梨花树下作文

梨花树下作文通用十篇。

作文是展示学生独立思考能力的重要途径，好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分，优秀作文是如何炼成的呢？小编认真比较后决定推荐这篇内容充实的“梨花树下作文”，感谢您对本文的关注欢迎光临！

梨花树下作文 篇1

童年，我生活在外公外婆家。

外婆家门口有一条长长的河。听说，曾有小孩子在河边失足落水，外公为了我的安全，在岸边种了一排万年青，并且告诫我说：童童，水里有水猴子，它力气很大，千万不要玩水，否则被水猴子拉进水里就麻烦了！我听后，就一直在想，那力大无比的水猴子到底长什么样子？真的很可怕吗？但只要是外公说的，我深信不疑。

外婆家门口有两棵梨树，树下是我儿时的天堂。春天万物复苏，梨树开出洁白洁白的花朵，在点点绿色的映衬下，周围的一切都黯然失色，唯独纯洁的梨花超凡脱俗、美压群芳。夏天，微风拂起，绿油油的叶子在阳光的照射下随风翻动，时而露出调皮的小梨子的脸。瞧！它们就像在躲猫猫呢。秋天是丰收的季节。在暑气还未消褪之时，削一个雪梨，咬在嘴里，好不滋润！冬天梨树叶凋零，它们化作春泥更护花，等待着，孕育着。

可是最难忘的还不仅于此。每天清晨，起床后第一件事就是跑到梨树下，看着外公帮我拴秋千，不管自己是否蓬头垢面。外公一边拴着秋千，一边叮咛：童童，你快去洗脸，刷牙，洗得干干净净，一会儿来玩！外公的话总是那么让人信赖。我连忙转身，小辫子一上一下地跑回屋子。

吃完早饭，我惬意地荡着秋千，在梨花树下。身体随着秋千时起时落，心儿自由地飞翔，仰视簇簇梨花，开放在湛蓝色的天幕下，便觉得天地间的一切是那么得和谐与美好。可事情并不总是那么令人满意梨树生虫子了！恰巧是拴秋千的那一根枝节。我来不及反应，树枝断了。我惊叫一声，一旁的外公及时抓住了我。我惊魂未定，抱着外公一个劲儿地哭，外公的脸上写满了内疚啊，多么美好的时光啊，即使跌落秋千，但只要身边有疼我的外公外婆，一切都只有温馨，没有了疼痛！

渐渐地，我长大了，离开了深爱着我的外公外婆。学习的负担让我很久都没有去过外公外婆家了，不知道那棵老梨树还能不能承受得了我逐渐长大的身体，但我知道，在那棵梨花树下，始终有一个秋千为我留着，那秋千上承载了世界上最真挚的爱和最美好的希望！

梨花树下作文 篇2

又是一个秋天悄然而至，我不知道这个令人神往的季节对我来说是好是坏。

梨花落下结出新果，不知道太姥姥的身体是否依然健朗，今年的果子是否依然水嫩。但儿时梨花飘然而下，似仙女飞舞的美妙，成为了我挥之不去的`记忆。

小时候，记得太姥姥家的门口种着几棵硕大的梨树，他好像看门的卫士一样，守护这这个充满欢乐的家庭。我的童年也就在这几棵梨树下有了光彩，但也留下了血的教训。

初春，是个生机勃勃的时节，孕育出新的生命，给万物以力量；给自然以绿色；给人生以启迪。满树的梨花让我欣喜，我童年认为这是最美丽的花，白色的花瓣中间包着鲜红的花蕊，叫人爱不释手。太姥姥却拿起棍棒，朝满树的梨花狠狠地打下去，刚刚泛绿的枝桠带着花朵全都落了下来。“太姥姥，您干什么啊！”我着急的质问道，“孩子，你让开，别砸着你”太姥姥气喘吁吁的答道，我气急败坏的站在树下，任凭梨花落下，那时的感情就像心中的群星陨落一样。

夕阳下，梨树失去了往日的光彩，风吹过，每朵梨花都找到了自己的栖身之处。我的心就像南极的尘土一般，冰冷而又无光泽。我问太姥姥：“您为什么要把梨花砸掉？”“你秋天吃的梨甜吗？正因为我每年初春的时候砸它，砸去了较多的梨花，它结的果子虽少了，但每一颗果子又大又好，而我们做人要学会舍得，当你舍弃的同时会收获到更好的。”我思索这让我一生受用的话。

太姥姥没有上过学，也不懂得什么名言真理，但我认为太姥姥从生活中悟出的道理远超过我们从书本上得到的。而太姥姥也可算是我儿时的启蒙老师了。

暑假回家，我看到了太姥姥，他依然强健，但远远不如从前，老树也有了些许疤痕，依晰的梨花被埋在土壤，为来年蓄积力量。

如今，我愿手捧梨花，说一声“我爱你”，让梨花芬芳作为信使，传递在我们的心中。

梨花树下作文 篇3

过年了，家家户户喜气洋洋，我跳下楼去放烟花。

突然，“嗖——”我抬头一看，一朵烟花直冲云霄，“嘭——”一朵烟花爆开，“啊，好美！”我忍不住说。越来越多的烟花明亮地照耀在天空。“啊！太耀眼了。”我捂着眼睛说。不知不觉间，我不知道为什么把烟花带到楼下，我想了想，带回家了。

到了晚上，我又把烟花拿到楼下，拿出一个圆锥形的烟花，放在地上，一只手捂着耳朵，另一只手拿着打火机，一步一步走近烟花，然后用力按下打火机。看到打火机喷出一团火，我吓得赶紧跑，然后赶紧捂住了另一只耳朵。

时间长了，为什么烟花没有燃放？我蹑手蹑脚地走近去看，啊！终于，我意识到火焰没有点燃，于是我稍微指了指火焰，“嗖——”的一声，一把漂亮的小纸伞冲进了天空。

新年放烟花很有趣。

梨花树下作文 篇4

早上妈妈说城南的梨花开了，让我去看梨花。我们到了那里，我被眼前那雪白的景象迷住了！

远看那花就像雪花布满了大树。近看又像美丽的蝴蝶飞上大树。仔细一看呀，我又发现原来每一朵梨花都是由五片花瓣组成，里面的花芯由十四根花蕊组成，最短的那一根花蕊也是最红的！

但是，洁白的梨花不单单只是她的外表美丽，最美的还要数她的“心”。因为大多数的梨花都是由五朵合成一束，六朵合成一束或七朵合成一束的，所以我又说她们是团结的梨花。她们中的大多数从树干部位长出的都是六个合成一束的，而那些在树杈处长出的最多也就两个抱在一起。

今天我非常的高兴，因为我懂得了一个道理——团结才能美丽，团结才能无敌！

如果我们人类能像梨花那样团结一致，那么我相信我们的世界将会变得更加美丽！

我们的地球就能成为一个和谐的大家庭！

梨花树下作文 篇5

有的人喜欢国色天香的牡丹，有的人喜欢鲜艳娇美的月季，有的人喜欢洁净高雅的玉兰，有的人喜欢恬静温柔的君子兰……我却喜欢洁白的梨花。

远远看去，梨花就像洁白的棉花一样，一阵微风吹来，片片花瓣又像雪花一样飘落下来，美丽极了。再走近一看，挂满枝头的梨花有的含苞待放，像小小的棉花糖等着我去品尝；有的张开了花瓣，像一朵白色的小喇叭等着我去吹奏欢迎八方来宾；有的花瓣吹掉了半边，露出红色的花蕊，像戴着小红帽的睡美人等着客人的笑声去唤醒；有的像仙女的白纱裙，随风飘荡，等待客人去观赏；有的像蝴蝶在空中起舞，等着舞伴的到来；

我们置身于花丛中，仿佛忘记了此行的目的。一阵微风吹过，阵阵芳香扑鼻，沁人心脾，舒服极了。

雪白雪白的梨花，那么纯净，又那么艳丽，它那小小的嫩嫩的叶芽儿，在春风中微微摇晃，那一簇一簇的花朵，就在这叶芽中间开放着，嫩黄衬托着雪白，非常协调，又特别醒目。如果一株一株地看，它就像地下的一股一股涌出来的清泉一样多，那花朵，就像雪白的浪花。如果站在远处眺望，它就像明烂烂的珍珠缀成的项链，挂在这新兴的古城脖颈上。

如果说白莲像美少女的皮肤，玉兰像无瑕的白玉，月季像月下白雪，玫瑰像在牛奶缸里浸过，那么，我也不愿再煞费心机找更恰当的比喻来描写梨花了，我将斗胆地说：“梨花集齐了一切白色花种之大成，是它们之魁首和王冠！”我喜欢洁白的梨花。

梨花树下作文 篇6

一年一度的梨花节又到了，我迫不及待地拉着爸爸妈妈的手，来到万亩梨园，前来观赏美丽的梨花。

走进梨园，我被眼前的景色惊呆了。成片成片的梨花满是的。一簇簇，一层层，好似挂满枝头的冬雪，美丽极了！梨花千姿百态，你不让我，我不让你，都竞相开放，有羞涩地打着朵儿的，像一粒粒洁白的珍珠，挂满了枝头；有的已经开了，那洁白的花裙子在风的吹拂下，摇起了婀娜的舞姿；有的像一位睡美人，只盛开了几片花瓣。它们被清爽的微风吹过，令人心旷神怡，舒服极了。

远远望去，漫山遍野的梨花，把大地装扮得像一座座连绵起伏的雪山。春风吹过，不时就会闻到一阵淡淡的清香。这个世界全是花的海洋自己也仿佛被淹没在这雪白的海洋里。一株古树，树干有三四个人也抱不过来，树枝不多，就象大人那粗壮的胡子一样，有些枝条干枯得可以轻轻一折就断，但是，它的很多枝条上也绽开着洁白的花朵。宛如一位多谋的儒生，轻摇羽扇，潇洒飘逸；近看，又像一位素衣剑客，衣袂飘飘，随风轻舞。较之樱花的娇贵，桃花的妩媚，梨花所呈现的灿烂是质朴的，是单纯的。置身其中，细细地体味这鸟语花香的春的消息，我似乎进入了梦幻的仙境。

我爱梨花，它白清如钻，玉骨冰肌，素洁淡雅。我也要像梨花一样洁白无瑕，一尘不染，做个圣洁、光明磊落的人，外表美，内在更美！梨花我爱你！

梨花树下作文 篇7

春天来了，万物复苏，看上去正是出游的好时节。于是，我们一家到“百亩梨园”赏梨花啦！

坐了两个多小时的车，到了目的地。一下车，便闻见了一股清香，不用说，这就是梨花香，淡淡的。闭上眼睛，深吸一口气，香味盈鼻，仿佛梨花已经在眼前了。

放眼望去，在碧蓝的天空下，一片白色的花海就在前方。每棵梨树的枝条都向上伸展，参差不齐又形成鲜明对比，一棵一个风姿，一派春天欣欣向荣的景象。细看眼前，曲折遒劲的枝头熙熙攘攘，热闹得连片叶子都看不见，全是嫩白嫩白的花朵与花苞，饱满、洁白、典雅，每一朵花都象一个身披白纱的花仙子。陆游有诗云：“粉淡香清自一家，未容桃李占年华。常思南郑清明路，醉袖迎风雪一杈”。诗句将梨树的高洁典雅、独树一帜的风姿展露无疑。

在梨园的一角，我们还见到了几棵“成精”的梨树。有一棵“重生树”，在一截树桩上歪斜地长出了一株茂盛的树干，就好象嫁接上去的一样。据说在几十年前，这棵树被天雷劈中，而几十年后枯木又逢春，不可谓不神奇。还有一棵“寿星树”，有三百多年的历史，树冠郁郁葱葱，满树梨花开，象极了一位鹤发童颜的白发老翁，很多游客图吉利，纷纷在这棵寿星树上绑上红丝带，以祈求长寿健康。

在梨园流连了一天，要返程了。我不舍地回望，春天的梨园真美！

梨花树下作文 篇8

家乡后院的梨花又开了，我最喜欢看梨花飘落的模样。白如雪的花，淡淡地飘香。风儿吹过，一抹抹白色的身影便纷纷扬扬地落下，似乎，铺天盖地……

我之所以这么喜欢梨花，是因为受到一个喜欢梨花的大姐姐的熏染。那是个很爱笑的大姐姐，爱在梨花飘落的季节，在梨花树下静静地发呆，我叫她笑姐姐。

笑姐姐长得很漂亮，有着略显病态的苍白皮肤，一头很长很柔的齐腰黑发，覆住了她削瘦的肩膀。特别是那双清澈的大眼睛，总是敛着柔和的光芒，配起长翘的眼睫，更是格外迷人。我很喜欢跟她闹，邻居们叫我不要和她在一起，说，笑姐姐有脑癌。我不听，还是和她一起在梨花树下疯玩，看她在梨花树下发呆。

每当笑姐姐在梨花树下发呆，我都会在一旁欣赏，那是一副令人赏心悦目的画面。笑姐姐就如一朵柔美花儿，我见犹怜。像梅花，一身傲骨，美丽芬馥只为冬天绽放；像莲花，千姿百态，却空谷幽兰，不妖不艳；像牡丹，雍容华贵，但艳而不俗，流光溢彩；虽说笑姐姐漂亮，却顶多只能算是出水芙蓉，但那种与世无争的气质，是苍白和瘦弱都掩盖不了的，颇有超凡脱俗的味道。

我问过笑姐姐，

“为什么老是要在梨花树下发呆？”

笑姐姐温婉地笑着，对我说：

“梨花的生命短暂，谐音是“离”花，离别的意思，就像我。”笑姐姐用纤细的手指绕着头发，“不久，就要离开。但，我要找一个人代替我活下去，活得精彩。”

我还小，不明白笑姐姐的意思，只好不停地念到：

“才不会，才不会！笑姐姐不会离开，笑姐姐要永远和丹丹在一起。”

笑姐姐只好无奈道：

“好，好，永远在一起。”

于是，两只手又紧紧地握在一起，十指缠绕……

笑姐姐常常突然病发，被送进医院。有一次，她又病发了。当我去医院看望她时，她却告诉我要把心脏捐给一个和她差不多大的陌生男孩，那个男孩患有天先性心脏病。我问她：“为什么要把心给那个男孩，这样你会死吗？”

笑姐姐轻轻一笑，很温柔的样子，

“那个男孩也很年轻，我不捐心脏给他，可以多活，但他会去世呀。而我，也只有几个月时间了，我无法对这样一个鲜活的生命置之不理。把心脏捐给他，虽然我会离开得快一些，但他可以代替我活下去。”

听着笑姐姐的话，我愣住了。

看着我发愣的样子，笑姐姐唇边绽开一个接近透明的恬静笑容，在我耳边轻语道：

“丹丹，记得，要好好照顾自己，不要又在后院里玩得忘了吃饭。”

那时，我就已经朦朦胧胧地明白了，笑姐姐所说的“离开”是什么意思……

手术那天终于还是来了，手术过后，我看着护士安静地把笑姐姐的尸体抬去停尸间。终于，泪水无法抑制地从眼眶里流出来，划过面颊，滴滴嗒嗒地打在了地上，脑海一片空白……原来，笑姐姐所说的“离开”是指，去世。

回到后院，梨花飘落，乱花飞舞，点点落花像在祭奠笑姐姐的善良。景物依旧，却已物是人非……

那个男孩虽然有点不适应笑姐姐的心脏，但终究，那个男孩还是代替笑姐姐活了下去。仍然爱在梨花飘落的季节，在梨花树下，慢慢地，发呆……

梨花树下作文 篇9

墙壁一片，静倚轩窗眺望，略过半臂薄凉，任思绪一度飘飞。————题记

有多久没有这么静静的临于窗前，仔细思考母爱的真谛？有多久没有这般的清醒，扫空脑中一切欲念，逐消为零？有多久没有这般真切的聆听过自己的心，诉说那一片赤诚感恩？有多久了？我一遍遍的轻问。

追忆，似水；回忆，如荼。细品一杯香茗，轻吟一首歌谣，路转千遥，韵意满屋。在春意盎然的景色里，再次踏上记忆的小路，注定拥有不同的感受，让心灵满载归途。

人生路途很长，又是那么神秘而未知，于是我们注定了会走许多错误的路，弯弯的，走了很久很久。直到如今，站在小路的尽头，愕然回首，发现了满地的.荆棘，褐红的钩刺。却不曾想过，自己早已伤痕累累。而在这条路上，总有一个忠实的伴侣，那便是母亲……jk251.cOm

时光荏苒，母亲用美好青春谱写了我的未来，岁月更替，转变了她的容颜，带走了她的无忧，晚霞般的脆弱流入了她的内心，给了她温暖的眼神，洒下精致的爱意，标注属于心情的曲子，母亲，一个多么熟悉的名词，却也是一个陌生的词。

独倚窗前，抬头仰望星空，记忆中开满回忆之花，摘下一朵回忆之花，静静地，躺在手心，一点点，逝去。只留下空气中，依旧的轻轻的香。犹记得，那时的我刚刚踏入中学的大门，母亲对我给予了很大的期望。熟不知，我却偏偏喜欢上了偶像天团exo，那时的我被他们华丽的舞台深深地吸引。一天，我和母亲一起在街上闲逛，不经意间，我看见一家店的橱窗里摆着有关exo的书包，于是，我便像发现了新大陆似的冲向那家店，不巧的是，有一个女生抢先我一步将书包买走。一个星期后，当我放学回家时，看见客厅的茶几上放着与那个一模一样的书包，直到后来我才知道，那是母亲找了一个星期才找到的书包，这期间跑了好多家店，从这以后，我放弃了追星。母爱便是这样，有时候，她也会犯“傻”，为的只是不想让自己的子女难过，即使子女可能会辜负期望，母亲也无怨无悔。母爱似雪，她没有一丝瑕丝，洁白的神圣。

望着母亲那一日日老去的容颜，自己成长的痕迹，倒影在母亲的面庞上是那么的清晰可见。这是被岁月埋藏的线索，停留在略带泛黄的照片上，定格了我们笑容的瞬间。可有谁知道，这些笑容的背后，留下了多少含辛茹苦，多少个日日夜夜的期盼，我想，只有天上的星星知道，那一份无私的爱是有多么的深情。母亲，您辛苦了！

静看，思绪万千柔情的聚集，描绘着心中的蓝图，采织着情的包围，着心情的雨露与花蕊般的守护，母亲用所有的等待，期盼孩子的健康，保护孩子明媚的祝福，因为是时间的安排，她的价值可以让天有缘，让地注定。

木兰花开，心安然，我独立于窗前，无山无水，无心无言。回忆照进现实，光辉交错，满是心暖。人踏半生千百路，心过半世情方碎，只是人影独醉。一世沧桑，多少心酸离愁；一册童年，早已随风。所谓来匆匆，去匆匆，人世红尘，一步一个脚印，一踏一个痕迹，曾以为接受不了潮起潮落，但有母亲陪伴，花开又谢，到最后，似乎随风，淡了，又淡了……

任他人欢颜笑语，依旧沉默不语；任他墨竹山水，却是淡然一笑。

一个人，一条路，一颗心，一段路，终其一生。

一支笔，一辈子，“沙沙……”，听，那书写的是母亲。

梨花树下作文 篇10

我喜欢梨花，因为它纯洁、优雅。

初识它，是在阳光明媚的三月。我们姐妹相约去春游，早早地向郊外奔去。不知不觉中来到一片花田，远远望去，首先映入眼帘的似一片云海，白茫茫的一片。我们大叫：好漂亮！便不由自主地加快脚步。离它越来越近了，云海变样了，像看到了一群脱俗起舞的仙女，有跳新疆舞的、有跳蒙古舞的、有跳中国舞的看到这洁白无瑕、姿色各异的花圃，我回头便问：那是什么花呀？姐姐高声回答：那是美丽的梨花！怪不得诗人有冰雪肌肤香韵细，月明独倚阑干。的诗句，梨花真的是冰清玉洁呀！忽然，微风徐来，一片片白色的花瓣随风飘扬，像一只只小蝴蝶翩翩起舞，我和姐姐高兴地手舞足蹈，在梨园中嬉戏打闹。

累了，我和姐姐盘腿坐下，抬头一望，在阳光映射中，一棵棵梨树像穿着婚纱的新娘，矗立风中，它们是那样的端庄、优雅，让人忍不住想要去拥抱它。伸手一触，仿佛摸到了一条滑滑的、软软的丝巾，真舒服啊！触鼻一闻，闻到了一股淡淡的花香，似一股薄荷味的清香，顿时觉得神清气爽。这时，我才细细观察出，梨花并不是一朵一朵分离开来，它们如姐妹一样簇拥着、相互依偎着。那一朵朵白色小花中有着淡黄的花蕊，似熟睡中的婴儿那样安详、宁静地躺着，仿佛时间暂停了一样。我们也一动不动，生怕惊扰了它们。

这就是梨花，它不像牡丹艳丽华美、不像栀子花芬芳馥郁、不像玉兰花硕大无比，它就是那样默默无闻、安静优雅。

我喜欢梨花，因为它朴素典雅、淡雅清新；我喜欢梨花，因为它有着大自然的气息，给人们带来安详宁静；我喜欢梨花，更因为它们有团结怒放的精神！

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梨花殇作文二十篇

你感觉对写作文毫无头绪吗？作文会成为我们日后职业生涯中的重要能力之一，写作让我们远离嘈杂的城市拥有自由的精神空间。写好作文我们要多读多写多练，为了解决您的问题栏目小编为您献上一篇可行的“梨花殇作文”，我们提供这些材料作参考和使用希望能为您提供帮助和支持！

梨花殇作文(篇1)

秦淮月光，梨花雨凉，只恐伊人在岸，对月流珠。

题记

秦淮月光

她有着清澈的面容与墨菊一样的漆黑长发，站立的时候有着充满奔离欲望的寂静姿势。她，是穿着那一袭旗袍站在秦淮河边的风尘女子，她如同那淡白绸缎上印的那水墨江南一样，有着一个清新淡雅的名字玉墨。

她望着秦淮河上笼罩着那一层薄纱般的月光，只得叹，叹这尘世，叹她不幸，她也曾想家，可在这乱世红尘中，烈酒断肠，她早已不知家的方向。缠绵不绝的雨打在河面上，像一面青铜镜子，映照出她那娇小纤细的身影，她那双墨色眸子流出的泪珠早已吞没了她清晰地轮廓。在别人眼中看来，这仅是一个为情哀思的女子，何来怜悯之说？她屈服了，在秦淮河这样一个地方，她只得安静地按照命运的旨意，通向不知是何方的宿命之路，夜夜笙歌，倚门而笑，也有人曾走入她心里那片柔软地方，但转瞬，人世炎凉，又将她的心儿凉了个透。

梨花雨凉

随着这阴雨的肆虐，有群人，踏破了这方净土，打破了这一切的宁静。那些日本人用他们残暴的方式在这片土地上一刀又一刀的砍凿着。那伴着梨花香连绵不绝的雨隔绝了她最后的退路与希望。这儿了，就是这的南京，悲伤逆流成河的南京，一个悲泣的南京。她怎么办？逃，只有逃。她和姐妹们去了教堂，一个神圣得容不下她的地方。平时只听见那飘渺的歌声，在她的想象中，那是天使在歌唱。看到那群瞪着眼的小女孩儿，她联想到了曾经的自己，也曾目似点漆；阳光下的自己，也曾笑靥如花。她笑了，引来的确是女孩儿们的唾弃；她流泪了，引来的是姐妹们的嘲讽。

花开花落不长久，落红满地归寂中。是，这是陈后主引来千古骂名的《玉树后庭花》，但这也是她最后落得的悲惨境地。夜凉，梨花落了一地，到头来空守寂寞孤城的是她。在这座腥风血雨的孤城里，遍地满布的尸体，断断续续的啜泣，是这里，是这儿的南京。日本人要女学生去给他们所谓的庆功会唱歌助兴，但她知道，这对这些孩子们意味着什么，她只淡淡的说：我代你们去吧。而那些孩子们依然瞧不起她。她所做的，就是用整个宇宙，换来了一粒红豆。她剪短了她那黝黑的长发，穿上那素染长袍，仿佛又回到了学生时代。女孩儿们惊奇的看着她，她脸上泛着圣洁的光辉。这样的她，谁都看不出她到底经历了人生怎样残酷的洗礼。谁都不会想到站出来保护这些孩子们的是这样一个风尘女子。她渐渐远离，只传来一声轻叹：梨花雨凉莫悲伤，来日方长。

薄奠

那日她的离去，只给人们留下了一个纤细身影，人们不知道在现在这座平静宁和的城里，曾有一个梨花一样的纯洁女子在那场腥风血雨中优雅的死去。没有祭奠，没有哭泣，因为她来自秦淮河畔。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。这只是杜牧的片面之词，不是那个我神往的玉墨。在每个阴雨连绵的日子里，抬头仰望梨花朵朵凋落，它们在为她谱写那支哀愁的离歌。我仿佛能感觉到从树枝上掉下来打在脸上的雨滴带来的都是你玉墨的气息。这些自然的万物在给你一个葬礼。祭奠你这样一个在隐忍外壳下还有一颗坚硬闪亮的心的弱女子。整个城市浸泡在雨水里，雨滴落到玻璃窗上的声音，就好像你用琵琶温柔弹唱的秦淮曲。我仿佛看见了你就站在那里，头发长长软软地披散下来，头上戴着一朵纯白梨花，像钻石般闪烁的眸子，发着耀眼光芒。

暗脂凝香传千里，此意谁可领？

梨花殇作文(篇2)

春天，是万物复苏的季节，四月，正是梨花散发清香的时候。

我小时候，曾经是不喜欢梨花的。春天一来，梨树开花，小区里到处都是。风一吹，梨花落到了我的家里，落到了我的身上，遍地都是还得扫。那时我太小，不知道审美，只是无端地觉得这种小花很烦人。

现在，梨树刚开花，我就兴致勃勃地跑到梨树下，心情就如同开了的梨花。我拿出照相机，对着梨花就照，不是照下梨花的美丽，而是照下梨花俏丽的身影。

我会一直站在那看，什么也不干，只是静静的看。不在乎路人向我投来的惊讶目光，仿佛世界上只有我一个人，站在那看这世间少有且短暂的美丽。把它的样子记在心里，一辈子记在心里。

啊，四月的梨花，像山间的春天。

仔细观察梨花，它是小小的，不引人注目。几根黄色的花蕊衬托着几片纯洁无暇汉白玉般的花瓣；小小的叶片连在一根花杆上，花杆很细，但却跟花极其对称，托着花朵让人丝毫不觉得不协调。小身体透着一股傲气，白色的衣裙间流露着朴实，整朵花宛如一个将要飞出的烟花，蓄势待发。

最引人注目的，无非就是那醉人的清香，沁人心脾，无一丝刻意的安排，淳朴芬芳，自然清新，有一种说不出的美。这似乎不起眼的小花，在我眼里，却仿佛成了世间最美的花。我突然觉得，梨花像人一样，说不出哪里好，但别人就是代替不了。

今年开花，爷爷移植了几株梨花到院子里，于是我便可以搬张椅子，跑到梨树下，或立或坐，闻着那熟悉的清香了。

梨花殇作文(篇3)

春风柔柔，春阳暖暖，春天是美丽的，在春天里到处是鸟语花香，到处是盛开的花朵，花儿争奇斗艳，有红的、有黄的、有粉的、有白的。而在这百花之中，我觉得梨花最为美丽。

梨花是纯洁的，洁白如雪的花瓣上，稍微带着一点粉嫩。梨花的花瓣不像桃花那样，梨花绽开后，花瓣会平展开来，五片洁白的花瓣托着紫红粉嫩的花蕊，猛一看去，就像一顶小小的皇冠。当梨花还是花骨朵时，梨花就开始挺起自己的大肚子，变得鼓囊囊的。当梨花刚刚展开两三片花瓣时，梨花就像一个害羞的小宝宝，不敢探出头来。当梨花完全绽开时，梨花就像一个充满了好奇心的孩子，新奇的打量着这个多彩的世界。那些梨花在春风中婆娑起舞。那一簇簇花朵就在这嫩叶中间绽开，嫩绿衬托着雪白，是那样的'醒目又那样地协调、美观。

放眼疑似白云落，风来忽见梨花雨。微风一吹，梨花就纷纷扬扬地吹向空中，又随风飘落。站在梨花树下，仿佛刚刚下了一场梨花雨，小小的梨花用多种绚丽的姿态扑向大地的怀抱，旋转，飞扬，滑翔，令人目不暇接。

梨花，你是纯洁的，你是优雅的，你代表着冰清玉洁，你是春日里最美丽的花朵！

梨花殇作文(篇4)

春天到了。万物复苏。五颜六色、姹紫嫣红的花儿竞相开放。今天我们一家决定去九龙观梨花。

下了车。我抬头向山上望去。山上白茫茫一片。好像一朵朵白云从天空中飘下来。十分壮观、秀丽。再配上黄澄澄的油菜花和粉红的桃花。在蓝天白云的映衬下。显现出一副美丽的七彩春景图

观花的人很多。熙熙攘攘、四五成群的向山上走去。我也随着观花的人流向山上走。梨树随坡而栽。层层叠叠。雪白的梨花在点点绿叶的衬托下。显得格外淡雅美丽。走在那弯弯曲曲的山间小路上。我被一片雪一般的梨花所包围。两旁的梨花在微风中跳舞。我置身在花的海洋中。仿佛走进了童话般的白雪世界。我在梨树中穿梭。和梨树一起拍照。向每一棵梨树问好。

我被美丽的梨花吸引了。便走近仔细观赏。梨花一朵紧挨一朵。爬满了整个枝头。好像是争先恐后地展开艳丽的花朵让我欣赏似的。梨花有五瓣。每一瓣都有手指那么大。摸一摸薄薄的花瓣。似绸缎一般。光光滑滑。似一颗颗星星坠挂树梢。又似五个调皮的娃娃在一起嬉笑打闹。花蕊镶嵌在花的中间。像三个被缩小的樱桃。坐在那软绵绵的五星床上。闻一闻。一股淡淡的清香扑鼻而来。舒服极了。让人心旷神怡。

我们爬上山顶向下眺望。山下一块白。一块红。一块黄。一块绿。似画水粉画必用的颜料整整齐齐摆放在那儿。这么迷人的景色。怎能不叫人心醉呢?

这美景也吸引来了全国各地的很多绘画爱好者和摄影爱好者。把这美丽的景色“复制”下来。

看着满山雪白的梨花。我想。今年绵竹的梨又要丰收了。

梨花殇作文(篇5)

皇上，司徒大人前几日送来一名舞姬，说是天生丽质，舞姿动人，是否让老奴送她来替皇上解解乏，讨厌的刘公公的阴阳怪气的声音。

龙榻上那个穿明黄龙袍的男子搁了笔，放下奏章，揉揉太阳穴，想了想，说：好。

诺。

传玉子觐见。

皇上，人带来了。

开始吧。

乐师奏乐。

这舞姬正是慕容千寻，所以，她的舞姿，正如她七岁那年她爹所预言的一样，妖媚惑主。

纵使是一袭素衣，依旧风姿无限。杨柳腰肢，青纱掩面，凤眼眨动，无限风情。任是再铁石的男人都看得痴迷了。

秀眉一挑，拔出腰中软剑，直逼青纱帐后所坐之人。

所有人都还沉浸在她的舞姿中，包括他。但当软剑的寒光闪过时，他便回过神了。但他依旧没动，他知道，容儿来了，来报仇了。

穿过青纱，她便看见他坐在龙榻上，一脸温柔的望着她，心中一惊，只是，手中剑，难收。

她是抱着必杀的决心来的，所以纵使那一剑没有伤及要害，但等毒发全身，他也活不了。

男人她赶紧扶住他将要倒下的身躯。

为什么？她悲痛万分。所有的亲人都走了，连爱人也要失去吗。

容儿，对不起，是我没有将一切告诉你。虽然我

不要说了。

虽然我是你仇人的儿子但但我从不后悔不后悔爱上你我只愿下一世不再生在帝王家

不要说了，不要说了。美丽的脸早已布满泪水，花容失色。

容儿你能再再叫我一声男人吗，我喜欢听你这么叫

男人

容儿我我等不到了

他伸手想抚摸她的脸，终悬在半空，垂了下来，凤眼闭，眼角是温柔的笑。

男人她紧紧的抱着他，想起曾经在梨谷的日子，肝肠寸断。

爹爹，哥哥，寻儿为你们报仇，可是为什么，寻儿一点都高兴不起来呢。原来男人就是我杀父仇人的儿子，而我却爱上了他，又亲手杀了他，爹爹，你告诉我，我该怎么办？我该怎么办？

终于，慕容千寻擦干泪水，嘴角勾起一丝笑。拔出软剑，刺向自己的胸膛，紧握着他的手，依着他闭眼离去。

男人，别走那么快，等等我，我们一起去梨谷，去过神仙眷侣的生活，再也不出来了。男人，你会等着我的。你的容儿来了。

梨谷。

所有的梨树在瞬间都凋零了。漫天雪白的花瓣，像送丧的钱纸，纷纷飘落，只留下满谷光秃秃的树干在那儿孤零零的忍受着寒风的吹袭，其声呜呜然，似葬歌。

梨树枯，漫天皆白，惟有

梨花落

StillTBC~

梨花殇作文(篇6)

你见过那春色满园的梨花吗？你喜欢那飘香十里的梨花吗？她长得娇小玲珑，有人感觉她只不过一般中的小花，但我却很喜欢她。

芬芳扑鼻的梨花开了，周围成了引人注目的漂亮圣地。一阵凉爽的风吹过，使人神清气爽，香气更是散发到四周。公园里玩的小朋友，被吸引过来了。一只漂亮的花蝴蝶在翩翩起舞，落在上面。

“嗡”的一声，花蕊中一个肥肥的蜜蜂滚了出来，飞快地飞着。另一只蜜蜂追了出来，眼看就要追上来了，前面的蜜蜂却停了下来。我瞪眼看着，后面的蜜蜂撞了上去，仿佛被石头绊了一跤，又跌进梨花花蕊的坑里。呦，它仿佛昏过去。

我目不转睛地看着看着，感觉好美，美得如痴如醉。

飘香里的梨花，顺着风，缓缓地漂浮着。那白雪飘散过的树冠，晶莹剔透，像娇小玲珑的双手在荡漾，几片梨花的飘落，宛如给大家展示着漂亮娇柔的身材，翩翩起舞。

记得在我刚上小学的时候，母亲常常带我到公园玩。原先绿油油的大树上，已经结满了梨花。黑而高挑的枝头上，结出洁白无瑕的花蕊与花瓣儿。一朵梨花飘落下来，仿佛一只洁白的蝴蝶飘到我手上，多么的芬芳迷人啊。母亲告诉我：含苞欲放的梨花是纯洁无私，她期望我永远做一个干净的人。

下大雨了，大家匆匆地回家。我看见很多花，都被打落了，唯独梨花还顽强地开着，还仪态万方，争奇斗艳。我心想，漂亮的梨花不止是纯洁的，更是顽强的。

我喜欢梨花的纯洁，我喜欢它的顽强，我喜欢梨花。

梨花殇作文(篇7)

老家后院有一棵“千年梨树”，春风吹过，上面开出了美丽的花朵。

来到后院，第一眼看到的便是那满树雪白的梨花，这些梨花阿娜多姿，形态各异，有的完全展开了，露出淡黄的花心；有的则含苞欲放，饱满的花苞看起来马上就要破裂似的。

看着满树一朵比一朵娇艳的梨花，我不禁想起秋天结出的黄澄澄的梨子，忍不住舔了舔嘴唇，可我又想到，梨子是从哪里来的，不就是梨花谢了，长出来的吗？我想到此不觉为之一震，自言自语到：“小小梨花竟然有自我牺牲精神，它们不惜自已谢落，用自己血肉精华养育出来的鸭梨无私奉献给了人类。”真是“花中英雄呀！”

我们不也应该学习梨花这种无私奉献的精神，为祖国贡献出自己的一生吗！

梨花殇作文(篇8)

中国五千年的历史渊源流长，而其中诞生了很多璀璨的文化。这当中，就有二十四节气。而在二十四节气中，有一个非常特殊的存在。因为，它既是节日，又是节气。同学们，你们知道它是哪个节气吗?它，就是清明节。

清明节，又称踏青节。它的节期处于仲春与暮春之间。它非常特殊，因为它是二十四节气里面为数不多的既是传统节日又是自然节气点的节气之一。它与春节、端午节和中秋节并成为“中国四大传统节日”。清明节的来历有两种，一是起源于汉代确立的二十四节气中的“清明”一节气，用于指导古代农业生产;二是为了纪念春秋战国时期晋国的忠臣介子推而设立的节日。

“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”唐代诗人韩翃( hóng)的《寒食》一诗生动形象地写出了寒食节那天人们出行的景象。在唐代，人们会在寒食节那天禁火并食冷食。到了宋代，寒食节的地位逐渐被清明节取代。因此寒食节也便销声匿迹了。

清明节的主要习俗有踏春、祭祖、植树、放风筝等，沿袭到现在，已然简单了许多，只保留了扫墓祭祖这个习俗，很多其他的习俗大都日渐淡薄。同学们，你们觉得这些习俗应该保留吗?

清明节在我国古代的传统文化中占有非常重要的一席之地，但是还有许多像它这样的传统文化正在渐渐流失。传统文化其实就在我们身边，我们应当重视并保护它们。同学们，你们说对吗?

梨花殇作文(篇9)

几片雪白的花瓣，几根淡黄色的花蕊，组成了一朵美丽的梨花；一簇簇纯净的梨花，一个个翠绿的叶子，变成了一棵芳香四溢的梨树；一棵棵古老的梨树，一个个香甜的梨子，构成了家乡的一处圣景――沙窝的千年古梨园。

站在观望台上，俯视着这千古梨园，仿佛一片白色海洋奔涌而来。又恰似一层薄雾，一面细纱，轻抚大自然的面庞。

远看，那树上一团白雪，是哪个孩子把棉花糖放在枝头上？还是几只白鸽栖息在树爷爷身旁？风吹过来，片片羽毛飞了起来，飘飘扬扬，落在泥土里，飞到白云上。

细看，洁白的花瓣使者保卫着淡黄的花蕊女王，翡翠般的绿叶相衬在两旁。那梨花，有的展开了两三片花瓣，有的全展开了，露出黄色的“小卷发”，有的已经被风儿吹落了，只留下了孤独的花芯。我小心地抚摸着那小小的花儿，洁白的花瓣是那么柔软、丝滑。

这梨花，虽没有玫瑰那华丽的礼服，也没有昙花那娇艳的身躯，可是那花香，使我仿佛置身在梦境里，令人心旷神怡。蜜蜂蝴蝶一定是闻见这美妙的香气，才赶到这里，采花蜜、传花粉。

最神奇的，是这些树木，可谓千姿百态。瞧，这棵树的枝一直伸向远方，好像一位指引方向的路人；那棵树的根受不了泥土里的闷热，竟然冒了出来，如同一位休息的老爷爷，又好似一把座椅，等着人们过去歇息。看，这边这棵，就是“夫妻树”，它们百年依偎在一起，从不分离，那边的一棵，便是大名鼎鼎的“树王”，粗壮的树干，三个人才能合抱，茂盛的枝叶，如同章鱼的触手，保护着其他树木。

走在由一棵棵梨树组成的道路里，闻着阵阵淡淡的清香，品尝着大自然孕育出来的香甜可口的梨子。我感到无比的自豪，又一阵微风吹过，花瓣飞了起来，轻轻划过我的脸颊、手臂。我仿佛在白色花海里遨游，在蒙蒙仙境里漫步…。

我爱梨花，爱它纯洁无瑕，爱它清香袅袅。千古梨园，就是我们的骄傲。

梨花殇作文(篇10)

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗虽然写的是雪花，可是我觉得用来形容梨花洁白如雪也挺不错。

春天的一个清早，妈妈说要带我去梨花树林看梨花，我兴奋不已，终于有了一次和大自然亲近的机会了。临近梨园的路上，我远远望去，看见远处一片雪白，这里一簇，那里一簇。走近一看，才知道是一片梨花树林，梨花开得正旺。我走进树林，仔细观察梨花，看见了梨花有五片雪白娇嫩的花瓣，每一瓣都那么柔软，好像轻轻一碰就会掉落下来，它们都散发着淡淡的清香，让人感到舒服极了。

仙境般的美景，使我更加仔细地观察着朵朵梨花，它们有的像害羞的少女，有的像骄傲的公主，有的像顽皮的小孩儿在梨树上随风荡漾，有的像洁白的蝴蝶在天空中飞舞，有的好像是一位成熟的舞蹈家，正慢悠慢舞。一株株梨花天真烂漫地开着，引得无数游人前来观看，拍照留念。妈妈告诉我，梨花的用途可多啦：可以观赏，可以入药，还可以食用呢！美味可口的梨子也是梨花的功劳哟。

美丽的梨花开得那美，用途那么多，你说谁人不喜欢呢？

梨花殇作文(篇11)

三月梨乡漫雪花，银装素裹萌春芽。

这是三月，在如玉似雪的雪白的梨花海洋中，有一种让人难于名状的脉脉温情。

已是春风飞雪，万树花开，绽放着高洁的花瓣，为春天、为涌动的春潮，增添靓丽的风景。路两边一片片盛开着雪白雪白的梨花的雪白的梨花林，它们有的镶嵌在绿油油的麦苗里，有的同含苞待放的桃花林相依相偎，相互映照。

雪白的梨花，蔷薇科，梨属。落叶乔木，春季开花，花色冰晶玉洁，其素淡的芳姿及淡雅的清香历代博得诗人的推崇。“北风卷地北草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树雪白的梨花开。”“砌下雪白的梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆？”“寂寞空庭春欲晚，雪白的梨花满地不开门。”雪白的梨花在诗人的眼里，没有市俗的戒律，因情生景，因境而别，渲染着诗人的情感表白。

花开的时节，人们从四面八方汇聚到这洁白的梨树下，在赏，在嗅，在感受花香醉人的春意。还因为身处雪白的梨花花海的渺小，更使人感到了缤纷的雪白的梨花如雪无声的素雅，给人悄无声息的盛艳，让人在芳香中情不自禁地思绪神驰。

由花及果，由果及人生的瞬间片断，雪白的梨花及梨果，总能给人温馨的回忆。鸭梨，清水煮沸，可以生津润肺，清热解毒。

蜂蝶在花海中追逐，稚童在花荫下攀爬，游人在花道间流连。今天是雪白的梨花的节日，今天是雪白的梨花的盛装。在春日的暖阳下，每个人的脸上都荡漾着含春的畅快。微风中，绽放的花瓣犹如万千飞碟，在蓝天下飞扬着翩跹的舞姿；含苞的花蕾张开白嫩的小嘴，呼吸着春天沁人心脾的香泽。团团簇簇，争香斗艳，带给人们久别的清新……

梨花殇作文(篇12)

中国的贵州有一处偏远的地方，叫梨镇。梨镇周围围绕着几个村子。说是村，一个村不过十几户人家，这其中数梨村的人最多，三十几户人家几家一簇，几户一片地散开来，梨村的地大，于是镇上帮忙修建了个学校叫梨村小学也开办了个杂货店叫梨村杂货。梨村有很多田，田地不成形状。几片圆田中间补一块方田。几处一补，远远看去，让人纠结。但村里的人们是很喜欢的，有田就有粮吃。梨村的人比较富裕，日子过得比其他村子都滋润。在农闲时，人们会沿袭传统到梨镇买树苗，然后见缝就插地种在村前村后，门口河沿。这些树几乎都是梨树，以至于形成了现在方圆几十里闻名的梨林。人们都骄傲地说：祖宗的传统终于发扬光大了．。

小虎和小雪就生在梨村。每当他们俩在村口玩时，遇见的人们总会说：老张家和老王家的娃娃一般大，一秒不差。然后笑呵呵地离开。是的，小虎是王家的独子，小雪是张家的独女。两家是邻居，一垛半米高的土墙算是把两家的院子分开，但分明起不了阻挡作用，两家的鸡呀，鸭呀扑棱扑棱翅膀，就实现了友好往来。两家人也不撵，喂食都是一样的喂。结果王家和张家养的牲口比别人的长得快。两家人也似亲戚一样。特别是两家的媳妇同时怀孕的时候，两个邻居别提多高兴了。两家的长辈更是今天比比，明天看看，就盼着孩子出世。有时，张家炖了鸡汤，不用说，先盛一大碗给老王家媳妇送去。王家也是如此。于是两家子开玩笑说：你家媳妇吃了我家的补品，孩子身上有块肉是我们家的．。每每这样说，总是把两家的媳妇笑的胀红了脸。

十月怀胎，真是一朝分娩。两家的媳妇一同送去了镇上医院，并且一同推进了接生房。守在门外的两家人更几乎是同时听到了孩子的哭声。结果一男一女，一同出生。两家人欢天喜地而回。

王家给儿子起名叫王小虎，张家给女儿起名叫张雪。王家问为什么不也加个小字？张家说不好听。可是王家不管，王家一直都小雪小雪地叫张家女娃。

两个娃娃到了能跑能跳时，就也像鸡鸭一样爬过土墙，串门讨点心吃。两个孩子都长得白白胖胖，机灵可爱，王家张家都把两个孩子当亲生的看待。

等到小虎和小雪七岁时，两家人就把他们送去了村头梨村小学。两个娃娃很聪明，功课都很优秀。每天放学后，小虎左手拉着小雪，右手提着两人的书包，跑到村子上的梨林里，趴在田埂上写作业。写完后，两个娃娃就在梨林里玩。抓蝴蝶，逮蟋蟀，捡地上落下的梨花，采狗尾巴草。玩累了，就休息。在哪休息？小虎说：咱们去中间那棵大树上坐着吧？小雪拽住说：行吗？村上说，那是祖宗种的树，有灵性的。。有灵性又怕啥？祖宗不怪的。于是两个娃娃敏捷地爬上那梨林里，最大的梨树，坐在粗大的树干上，小虎这时就把从地上捡的梨花一股脑地从书包里倒出来，再一朵一朵地把它们贴在小雪浓黑的头发上。贴了满满一头。小雪说：虎子哥，我成了白发魔女了，不好看了。小虎笑眯眯地说：好看好看．

有一次小虎挨着白发魔女坐在一起，看那落山的夕阳。小虎忽然凑过脸去，叫了声小雪。

嗯？

梨花殇作文(篇13)

有趣的旅行今天是晴朗的一天，外面阳光明媚，我、爸爸、妈妈，还有他们的同事，一起去丰县看梨花，

梨花殇作文(篇14)

春暖花开，万物复苏。一切显现出生机勃勃的景象。

我平时最爱吃鸭梨了，可不知道梨花到底是什么样。就在这春光明媚的星期天，我终于见识到了梨花的美丽。

一路上，我的脑子里不停地翻腾着梨花的模样。不知不觉，就来到了阳信的梨园。

远远看去，到处一片雪白，微风拂过，梨花不停地翻滚，由远至近，好似雪白的.浪花，又似云海从天边而至。好一个“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！走进梨树之中，犹如进入了童话世界，也似进入了一个银装素裹的世界。春风从梨园中掠过，到处弥漫着一股迷人的清香。认真观察，你会发现，小巧玲珑的梨花是那么美丽。那一片片薄而精致的花瓣，组成了“莲花宝台”；一个个戴着红帽子的侍女站在周围；花的中央坐着三个婀娜多姿的少女。

这时，我发现，梨花的形态也各不相同：有的梨花全部绽开，要向世界展现自己最美丽的一面；有的半开半合，似一位羞答答的少女，就像一个个精致的小酒杯；还有的是花骨朵，饱涨得就像要裂开似的。在这一簇簇的花中，我发现了几个嫩绿色的小芽，就像是刚出生的娃娃，在好奇地打量着这个熟悉而又陌生的世界。花朵与嫩芽，组成了一道亮丽的风景线。

不知不觉，快要到傍晚了。我恋恋不舍地离开了梨园。临行前，我又望了梨园一眼，花儿还是那样生机盎然。美丽的梨园，明年，我们再会！

梨花殇作文(篇15)

站在我对面的是棵梨树。它没有其他树那么青茂，枯委的它奇怪的生长在这世界上，仿佛一个病入膏盲的老人无奈的等待着末日的来临。

心突然痉挛，恐惧再一次侵袭而来，蹲下身来，抱脚抽泣。

我从来没有认为过我是个理智的人，因此，我只能凭着自己的感性认识生活在这个大世界里。在色彩斑谰的霓虹灯照耀下的城市中穿行。只是一不小心的瞬间，便撩乱了眼前的一切景象。

我曾经为了考试而没日没夜的学习，也曾经为了留住他而倍加努力地改变自己。当然，这结果并不是我想要的，但这又能说明什么呢？

我曾经认为活着没有意义，因为我觉得我是被苍天和万物们遗忘的。但我并没有轻生，因为我怕痛。当刀子划过我的手腕时，皮肤裂开了一着口子，微微怜着血丝，从那一刻我便透彻透彻什么？具体我也不清楚，只是冥冥中觉得我的命运被别人遇弄了。

一只乌鸦从梨树上飞过，只留下一声凄凉的叫声，像是梨树生命中的一个过客，匆匆而至，悄悄而去。

我是一个不善倾诉的人，不是因为我不信任我身边的人，而是我怕他们听了我的心事后会疏远我。因此我只有把心情洒在作文上。在我平静的生活中依然有许多快乐与优伤，我只是希望能一直写，写下周围发生的一切，用笔和纸张定格这些苍苍事物。

我记得在某一天，我看到一篇文章，它的结尾这样写的：校园的六月，到处有眼泪的爱情，连累了无辜的梧桐树。我想很多年以后我还会记得，二十岁那一年的杭州，有一棵流泪的梧桐树。我并不知道我面前的这棵梨树会不会流泪，但我知道它会心痛，像我一样……

看着眼前梨树的苍颜，我释然，其实再华丽的人与再困苦的人的结局只有一个――归顺于大地。这只是一场轮回，命中注定的轮回。梦非梦，当梨花味悄逝后，我只是被刹那的感动感化了，与此同时，秩序没有改变，时间没有停滞，没有人会在乎我。

在很多年以后，我想我依然是用笔和纸挥洒着心情，依然迷失在霓虹灯的照耀下，依然凭着自己的感性认识独特的生存在这个花花世界上……

这篇散文紧紧围绕“梨树”这一意象，多角度地进行了描述，可谓“形散神聚”。本文有美妙的语言，“用笔和纸张定格这些苍苍事物”，优美的意境，合而为一。

梨花殇作文(篇16)

雪与花，特别是梅花，像是孪生姐妹，若即若离，有着种种微妙关系，在历代文人墨客笔下，交相辉映，尽显丰姿。

人们常以花喻雪，谈到下雪，总说是大雪飘舞。雪还素有“六出梅花”美名。以雪喻花就更寻常，苏州梅花出名，早春时节，千树皆白，暗香浮动，人称“香雪海”。刘禹锡《杨柳枝》中有这样句子：“昨来风起花如雪，飞入宫墙不见人。”

既然互为本体与喻体，雪和花似乎令人难以分辨了。然而，富有哲理宋诗，还是巧妙区别出它们。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”是王安石《梅花》诗吧。是，雪有雪优点，梅有梅长处。卢梅坡《雪梅》说：“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

话虽如此，雪与花还是互相搀杂了对方特点。从王禹称《春居杂兴》“荞麦花开白雪香”句中可见，雪香未必不如花香。而周邦彦《浪淘沙慢》中所描绘“恨春去不与人期，弄夜色，空余满地梨花雪”，告诉大家花白也未必逊于雪白。

落雪与落花，由于季节因素，却令人产生截然不同意境。落花时候，是李后主《清平乐》中“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满”，教人伤怀。落雪时候，是岑参《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，教人奋进。

还是李煜在《浪淘沙》中悲叹：“流水落花春去也，天上人间。”黯然销魂者，落花岂非亦有份？可是毛泽东《咏梅》中落雪却带来“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”结果。可见和雪关系最恰，也只有梅花。同样是主席诗，《冬云》中写道：“梅花欢喜漫天雪。”又有韦庄《浣溪纱》：“暗想玉容何所似？一枝春雪冻梅花，满身香雾簇朝霞。”在寒冬，幸亏有梅与雪做伴才让大地还有生气，也幸亏有雪衬托才显现得出梅高洁。卢梅坡另一首《雪梅》诗云：“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。”

雪与花，还都可以传达物是人非心境，这一点，中外诗句相映成趣。法国诗人维庸问：“去年之雪今安在？”感叹人事苍茫。而中国诗人崔护，却在《题都城南庄》中吟咏：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”也是充满了怀旧思绪。

风花雪月，也许太缠绵了些，却是人间纯真情感。所以，他亦乐雪，他亦乐花。

梨花殇作文(篇17)

春风拂晓，又是一年春来到。我仿佛又闻到了那淡淡的梨花香，想起外公家的梨树园。

记得去年春天，妈妈带我去外公家的梨树园。三月梨树开满花，雪白雪白的，一朵又一朵，密密麻麻，挂满枝头，似瑞雪初降。蜜蜂嗡嗡地飞舞着，顿时就让人心情愉悦起来。这果园俨然就成了百花园。

在春姑娘的关照下，有的梨花已经完全绽放，有的还是含苞欲放。几天以后，梨花落满了地，一阵风吹来，地上的花蕾竟随风起舞起来，看，好像下雪呀！

夏天再去的时候，一个个又大又圆的梨子挂满了枝丫，衬托在碧绿的树叶之间格外的惹人喜爱。我轻轻摘下一个梨子，一口咬下，梨汁四溅，又脆又甜，真的甘甜可口！

外公常说：别看梨子好吃，你哪里知道农民伯伯的艰辛！为了让果树结出又大又好吃的梨子，他们要给果树施肥、剪枝、授粉、杀虫、喷药，还要给果子套袋无论是严寒的冬天，还是酷热的夏天，他们对待果树，就像对待自己的孩子们一样，给它们精心的呵护、无微不至的关怀。

仔细品味外公的话，是呀，丰收的果实真是来之不易啊！我想起了我的爸爸、妈妈，在我成长的道路上，他们付出了多少艰辛，多少汗水。我也想起了我的老师们，他们为我们的学习、做人倾注了满腔热情和心血。我还想到了我自己，我应该努力学习，不辜负他们对我的期望，做一个对社会有用的人。

啊！外公的梨树园，充满希望的梨树园！我爱你丰收的果实，更爱那辛勤的园丁。

梨花殇作文(篇18)

“千树万树梨花开”大概就是形容我们这儿的人过的梨花节吧。梨花节在每年的３月１６日左右开始。到那时来自各地的人都会过来观看，当然了，也不是只有我们这儿才有梨花节，要不然这儿可就要“超级大塞车”了。

雪白的梨花开“满山”，到处都是雪白的一片。梨花一般都是白色的，枝头上一簇又一簇的，而梨树又是一棵又一棵的，就像刚刚下了一场大雪一样。情人在树下坐着甜言蜜语，花落下来，落在他们的肩上、脚上，落在梨花树下你追我赶的小朋友身上，落在互相依靠老人的身上，落在树下看书的青年书上。风一吹，“雪下”得更大了。落在地上厚厚的一层。这个时候恐怕你一下子坐在地上也不会痛吧。 梨花节广场处处张灯结彩，有的人卖吃的，有的人卖玩具，有的人卖气球，有的人卖各种各样的小玩意儿。我的大姨是不会放过这个商机的，就算只是卖点土豆卖点凉粉，也能卖得利润二三千呢！ 梨花飘来阵阵清香，勾起了人们的食欲，人们闻到香味才发现自己已经饿了。成群结队地去买吃的。不久，阳光消失了，太阳回家了，人们又坐上车，陆续地回家了，回家的队伍像一条长龙，一眼望不到头。

梨花节过去了，但是梨花带来的快乐却不会过去，因为我们知道梨花带来的不仅仅是快乐？？

梨花殇作文(篇19)

春夏秋冬，景色各异。春天万物复苏，百花齐放，争奇斗艳；夏日万物生长，烈阳高照，蝉鸣不绝；秋天五谷丰登，果实累累，树叶金黄；冬日万物凋零，寒风凛冽，大雪纷飞。四季之美，唯有冬日令我陶醉。

当树上金黄的叶子在瑟瑟秋风中苦苦地挣扎，落叶满天飞舞，唯有几片坚强的树叶紧紧抱着树干不放时，我知道，冬就要来了。

凛冽的北风咆哮着，肆意地在大地上飞奔。它们毫不留情地带走了最后的树叶，只留下光秃秃的树干在寒风中挺立。天空灰蒙蒙的，往日的蓝色消失得无影无踪，像一块儿又脏又旧的幕布笼罩着大地。太阳也好像生病了似的，无精打采的，散发出暗淡的光芒。整个世界像黑白电影似的一片沉寂，毫无生机。远远望去，一点艳丽的红色在这茫茫画卷上点醒了我的眼睛。定睛一看，一株美丽的梅花正在风中展露她的身姿。这才是冬，我所爱的那个冬，他来的正好。

雪，冬的象征，没有雪的冬天就不是冬。空气中处处弥漫着干燥的气息，好像快要干裂了。北风也似乎累了，停下了脚步，世界寂静了。突然，昏暗的天空中缓缓落下了颗颗如盐粒的小冰晶，在空中飞舞着。雪，是雪，下雪了！它来得如此急，让人措手不及。雪，你是多么的可爱，你像一个个小精灵在空中翻滚着；你是多么的顽皮，你像一群小孩子们，在空中嬉戏打闹着；你是多么的纯洁，你像一个个小天使，身穿洁白的衣裳降临人间。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”不错的，你很快占领了大地，你成为了这个世界的主宰。远处连绵不断的小山上，像戴了一顶白色的帽子，山腰上的树上挂着洁白的雪，在冬阳的照耀下，散发出微黄的颜色，山脚下的空地上是一群在雪地上撒欢、玩耍的孩子们。到处都是银妆素裹的景象，就像一幅美丽优雅的水墨画。

我伸出双手轻轻捧起几朵下落的雪花，雪，在与手接触的一刹那，化为一滴水，在我的手心留下冰凉的感觉。那一刻，我感受到了大自然的神奇与美妙，俗话说“瑞雪兆丰年”。当冰雪即将消融，冰河解冻时，我知道，明年的春天一定会更加美丽。

梨花殇作文(篇20)

高铭阳

冬天逝去，春天悄然来临，一片欣欣向荣姹紫嫣红的景象呈现在眼前。可却有一处景色与这绚丽多姿格格不入，那便是梨树了。梨花在树上竞相开放，洁白如雪的花瓣在五彩缤纷的春天里为春天增添了一丝清新的色彩。我爱梨花，爱他那不被世俗红尘影响的性格。

在春天，百花开放，所有的花色彩都是那么浓艳，只有梨花清新脱俗，用它冰清玉洁的白色为春天增添了一丝清心的美丽。梨花散发出沁人心脾的香味，能让人在这份醉人的清香中把一切烦恼抛在脑后。等到秋天，梨花落下，梨树结出了浓郁得令人垂涎欲滴香味的南果梨，它为人们默默地做出无私的奉献。

啊，梨花！我爱你！在春天，你散发出香味，使人把一切烦恼抛在脑后；夏天，你又让人观赏，为沉重的夏天增添一丝美丽。秋天，你结出丰硕的果实，为人们默默无私的奉献。

啊！我爱梨花，爱它洁白如雪的品质，爱它无私奉献的精神。

烈日下作文（通用十一篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的烈日下作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

烈日下作文 篇1

我不知道你的姓名，不知道你的年龄，但我却到处都见到你的身影。你就是在烈日下，维护人民交通安全的——交警。

我记得有一次，在道路上。我在爸爸的车上，看到了这样的一幕：一位交警叔叔在烈日的曝晒下，坚持站岗。只见他聚精会神、动作到位。在尽职尽责地管理着交通安全。他的汗从额头上流到了脖子里，但他却没有时间去擦一下。我看着很感动。一个看起来普通的职位，其实很伟大！他必须放弃休息的时间，来维护我们的安全！当我们在空调房里的时候，他们却在“微波炉”里指挥交通。

记得还有一次，我看见一位老爷爷开着电瓶车在人行道上慢慢的往前移动。知道原因后我才知道，原来老爷爷的前方有两名交警叔叔，正在处理一件事，便想慢一点开，想躲过处罚。但我心想：这么慢，他最后还是要到前面的呀！如果犯错了，就去处理。在烈日下这么受罪，也不是办法呀，你应该为交警想一想。他们辛辛苦苦的`用自己休息的时间来阻止你们，你们却这么对他们，哎~

交警叔叔，你们是城市的交通守护神！你们是维护我们安全的人民英雄！更是我们中小学生的热血榜样！谢谢你们这么辛苦的值岗！

谢谢！

烈日下作文 篇2

夏日，烈日炎炎。知了在树上不停的叫着，狗躺在自己的窝里，吐着舌头。路上的行人有的撑着遮阳伞，有的吃着雪糕，谁也受不了这烈日炎炎的夏天。

“快点儿上车。”我被爸爸催促着上了车，去上补习班。上了车，吹着空调，听着音乐，舒服极了。突然，车停了。“怎么了，怎么不开了？”我问爸爸。爸爸着急地说：“不知道为什么，堵车了，真是烦人，就要迟到了。”“啊，”我放下窗户，把头伸出去一看，“真的堵了，不会吧。”

“叭，叭，叭！”司机们烦躁起来，气得直按喇叭。他们有的急躁的等着，有的变破口大骂。“怎么还不走啊，我还有事呢！”“交警，交警呢？”“交警也太不负责任了！”路旁的'行人也烦躁起来，他们有的甚至想要横闯马路，但都被车堵住了。正当大家已经没有耐心的时候，一个身影出现了，是交警叔叔！他从一个路口走出来，让车辆有秩序的通过。他头上的汗水如流水一般，模糊了他的视线，打湿了他那蓝色的交警服。

路渐渐通了，我们的车也慢慢移动了。交警叔叔见了，露出了灿烂的笑容。但是他并没有松懈，而是更加认真地指挥着。我看着交警叔叔的身影，不禁觉得这个身影是那么的高大。

烈日当头，太阳如同一团火球在天上燃烧着，烤着大地，大地似乎冒着烟。但路边的交警正认真地工作着。那身影在别人看来也许是普通的，也许是渺小的，但在我眼里，这身影是高大的，是美丽的，是敬业的！

烈日下作文 篇3

今年的暑假特别热，连日来都是骄阳似火，可就在这样的烈日下还有一群为我们城市默默服务的人。

每当我吹着空调享受清凉的时候，总会有一位环卫工人从门前经过，她总是穿得严严实实，戴着一顶草帽，认真地清扫着街道。

这天，我实在按捺不住了，想以一个小记者的身份去采访一下这位阿姨。

当她路过时我上前问道：“阿姨，你不热吗？”

环卫工阿姨笑咪咪地说：“还好，习惯了。”

“你每天要工作多久呀？”

“每天五点钟就开始工作了，一直到中午，休息3小时继续工作到下午五点。”

哇，环卫工人的'工作强度竟然这么大。

我继续问道：“像这么热的天你要出多少汗呐？”

阿姨不紧不慢地告诉我：“一天要出三身汗哩。”

一天出那么多汗啊！可是她们还不能及时换衣服、冲凉，这该多难熬啊。我心中情不自禁地感叹道。

最后我问道：“你在这里工作多久了呀？”

环卫工阿姨平静地说：“十年了。”

十年？天啊，阿姨工作时间比我年龄还大呀，我恐怕是十天都坚持不了的。

简短的采访结束了望着阿姨继续默默清扫街道的背影，我心中对环卫工人的敬佩之情油然而生。能够让城市整洁美丽大概就是环卫工人们能够无论严寒酷暑日复一日地坚持工作的动力吧。

环卫工阿姨，谢谢您！

烈日下作文 篇4

烈日当空，整个世界仿佛都被炽热的阳光所笼罩。那无尽的热浪一波一波地袭来，似乎要将大地上的一切都烤焦。

走在街道上，脚底的柏油路被晒得发软，每走一步都像是踩在滚烫的铁板上。路旁的树木在烈日的暴晒下，叶子都有些打蔫儿，失去了往日的生机与活力。知了在枝头不知疲倦地鸣叫着，那尖锐的声音仿佛是在抗议这酷热难耐的天气。

建筑工地上，工人们依然在烈日下辛勤地劳作着。他们戴着安全帽，脖子上挂着毛巾，汗水顺着脸颊不停地流淌，打湿了他们的衣衫。那古铜色的皮肤上，汗水反射着阳光，闪耀着刺眼的光芒。他们有的在搬运沉重的`砖块，有的在搅拌着水泥，没有一个人因为炎热而停下手中的工作。他们就像不知疲惫的钢铁巨人，在烈日下铸就着城市的繁华。

田野里，农民伯伯们也在烈日的炙烤下忙碌着。他们弯着腰，仔细地照顾着庄稼。汗水滴落在土地里，那是他们辛勤的见证。尽管烈日炎炎，但他们的脸上依然洋溢着朴实的笑容，因为他们知道，只有经过烈日的考验，庄稼才能茁壮成长，才能换来丰收的喜悦。

而在马路上，交警叔叔们笔直地站在路口，他们的警服被汗水湿透，紧紧地贴在身上。他们一丝不苟地指挥着交通，那标准的手势在烈日下显得格外有力。他们用自己的坚守，保障着道路的畅通和行人的安全。

在这烈日下，每一个努力的身影都值得被尊重。他们在炎热中坚守着自己的岗位，为了生活，为了责任，也为了心中的那份信念。这烈日就像是生活的考验，而他们用汗水和坚持书写着属于自己的辉煌篇章，让这个世界在炎热中依然充满了希望与活力。

烈日下作文 篇5

不是在烈日下军训，而是在荫凉处。不用冒着“火焰”军训，多多少少会让我们轻松点，效率也提高了。

这是新生最后一天军训，多少有同学会更认真一点。我记不清我们班有谁，但我至少认真了一点，不如以前一般散漫。

还是从前的科目，只不过，又加了一个“娱乐”科目——平板支撑。

这次是在太阳下，但好像没有多大影响。“哈”！教官让我们伸出一条腿，然后顷下身去，两手反撑在地，膝盖不能着地。应该是除了脚尖和手其他地方都不能着地。

每列同学都有做，当然，很难支撑，每个同学都难忍耐。

我觉得，这是教官的变相的惩罚。惩罚后，就又该恢复之前的科目训练了，但又多了一项——左右转弯。

这是以我为基准完成的`，途中我经常犯错，但至少最终还是完成了。

烈日下，每个人都有或多或少的劳累。彩排时，我也不清楚我们的表现，但用我的余光来看，至少不会太差。

军训四日，每个人都有或多或少的体会，一日新鲜二日熟。

我们的举动不是轻描淡写，没有一丝累意，而是每一个动作都引发我们的抱怨，引发我们的“痛”。

别的班有人哭泣了，但我们班没有，也许是别的思想涌入我们脑中，只不过没人发现，也许是离这天远了，才会发觉。

即使哭泣，未来也不会太脆弱，还有高中与大学的军训，引领我们走向成长的道路。

烈日下作文 篇6

每每翻开《骆驼祥子》这本书，顿觉沉重、辛酸的气息袭束

烈日下，大院中的孩子们会干什么，大人们会干什么，而祥子在干什么？实写祥子，虚写大杂院。本章以大院开始，以大院结束。有一种平衡感，给人以平衡美。

在烈日和暴雨下的祥子，表面上在于天搏击。实际上他是在与自己搏斗，在于自己的身板搏斗。他决定再去跑一趟“假若拉完一趟儿并不怎么样呢，那就证明自己的`身子并没坏”但是，有一处地方提到祥子不记得有过这么热的天。是天气比往年热呢，还是自己的身体虚了呢？他马上就想到是自己的身体不行了，他老了！祥子没有当年的身板了！祥子完了！

在暴雨里，雨砸着他的头与背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼。眼前一片黑暗，他感知不到方向。他不能跑步，不能吸气，呼气。他很想把自己的车放下，但又不知道该放在哪里。他想奔跑。在水洼中的水，像魔爪一样拉着他。路是有的，就在他的脚下。但是他心中的路变得茫然。车上的乘客不管也不关心祥子的死活。世态如此，祥子心凉了。回去之后，他生了一场大病。

祥子《在烈日和暴雨下》，他体会到了世态炎凉、社会的不公。无论是炎炎烈日还是狂风暴雨，没有人会去管车夫的死活。这不正反映了旧社会的黑暗以及底层人民悲惨的生活状态吗？前期的祥子淳朴、善良、正直、自信、坚韧、积极向上。但后期懒惰、麻木、堕落。这都是旧社会对人性的摧残。因为希望一次又一次升起于打破。祥子从人变成了“鬼。”从朴实的洋车夫变成了行尸走肉！

烈日下作文 篇7

晚饭过后，停电了，家里黑洞洞的，真烦人。更令人着急的是，还有几道数学题没完成。

妈妈又忙这忙那，顾不上我。该怎么办呢？

这时，爸爸出差回家了。他看到我愁眉苦脸的模样，来不及洗脸喝茶，就跑到小店买来五支蜡烛，把它们全都点上，放在我的书桌上。一下子，我的`书房里亮堂起来。爸爸拍拍我的脸蛋，呵呵一笑，说：“傻小子，够亮了吧。来，让爸爸检查一下你的作业。”

我递上作业本。爸爸仔细地看了起来。看到几道难题下面一片空白，他就坐下来和我一起分析题意。在他的点拨下，我“唰唰唰”地做了起来。当我不经意地抬起头，看见爸爸正深情地望着我，那疲惫的笑脸上洋溢着慈爱和期望。在红红的烛光下，这一切似一股暖流涌上我的心头，我真想说：爸爸，我爱你。”

烈日下作文 篇8

今年的夏天真的是酷暑，我要么在家吹着空调，要么在图书馆徜徉于书海，也算蹭空调吧。每天最早的出门时间，至少也是下午三点，去图书馆当小小图书管理员。

妈妈说今年的蚊子都热死了，没事别出去晃悠，确实也是，今年没怎么被蚊子咬到。但是烈日下，每次出门，我总能看到一群人，至少是在我去图书馆值班的两周，我总能看到路口警察、警辅叔叔阿姨的身影，两个一组，四个一堆，有条不紊地指挥着交通，或者在维持电瓶车、摩托车的秩序。我和妈妈骑电瓶出门时，也终于体验到了车让行人的感觉。绿灯直行时，再也不怕突然右转过来的汽车了。

看着一定是经过了一个夏天的`煎熬了，每个警察叔叔、阿姨都是黝黑的肌肤，健康得渗着汗珠，制服已经湿透了，有时会看到手里握着一瓶矿泉水，举起来，大喝几口。小小的一瓶矿泉水，哪来得及补充那烈日下出汗的速度呀。要知道，我每天在空调中，也至少得喝上两瓶水呢。碰到在图书馆值班回家，还要多喝一瓶，绝对牛饮，一分钟不到就能把500ml的矿泉水一饮而尽。

据说这次为了创建文明城市，警察和辅警叔叔阿姨都出动了，在这样炎炎的夏日。其实我们都是文明人，尤其是我们小朋友，一定要做好榜样，做到警察叔叔在与不在一个样，红灯停、绿灯行，自觉地遵守交通秩序，让我们的警察叔叔阿姨也能在烈日下多休息一下吧。

烈日下作文 篇9

下午天气特别热。懒洋洋的风漫不经心地吹着，树高高挺立，树枝纹丝不动，只有树叶偶尔摆摆头似乎对这炎热的天气不满。天空呈蔚蓝色，上面慢慢漂浮着朵朵白云。行人穿着短袖衫，躲在树阴下缓缓行走着。自行车像经不起热，速度不紧不慢。偶尔来去的汽车腾起阵阵尘土向四面飞扬。买冰棍的也不吆喝，只吧车推到树阴下坐着。周围的一切显得无精打采。

时间也是磨磨层层的，很久了，天还是一样的热。这时吹来一阵热风，树叶哗哗啦啦地摇着。风带来了乌云，乌云从天边缓缓向前伸，遮住了太阳的大半边脸，天猛的暗了下来，好似千军万马赶了上来。轰隆......雷预示着下雨，买冰棍的推车就跑，行人像电影上的快速镜头，飞速行动。

突然，一颗颗豆大的`雨滴响亮的摔在地上，好像骄傲的打招呼：“嗨！我来啦！”人们躲在屋檐下避雨，可没有用，风疯狂地裹着雨水向人们泼去。越下越大的雨水给树木淋浴，冲刷着尘土，树木伸展着枝叶，欢迎着热情的雨水......

雨后，叶子恢复了碧绿色，空气被雨水净化了，刚才人们烦躁的心情也被雨水冲刷一净，而变得清爽，舒适了

烈日下作文 篇10

夏姑娘来给春姑娘接班了，她带来了红色的画笔，把太阳画的更红、更大了。气温迫不及待地开始上升、不断上升，都已经到40摄氏度了，高温已经连续破了好几项纪录。开门就有一股热气扑面而来，让人甚至连呼吸都觉得困难。

今年是最特别的一年，天气预报已经连续发布了好几次红色高温预警、橙色高温预警、黄色高温预警。一些植物都被晒蔫，甚至枯萎了。天气是人们一直讨论的话题，可是在这炎热的夏天里，仍然有人为着城市做着贡献。每到中午，有些人开始休息，有些人从酷热的室外回到凉爽的室内。可是，你知道吗，是谁顶着烈日日夜不休的.忙碌？每到中午，有些人吹着空调，有些人甚至不上班，在家休息了。可是，你知道吗，是谁顶着烈日为城市，为社会做出贡献，是环卫工人啊！是他们为城市除垢布新，默默无闻的奋斗在尘土飞扬的马路上。

有一天，我一个人打着一把遮阳伞，到对面的超市去买东西。刚走到对面，就发现了一位环卫工人拿着一把大扫帚在尘土飞扬的马路上扫地，皮肤晒得黝黑，全身汗流浃背，衬衫也贴在了身上，汗水让他的身上散发出一股浓烈的汗味，我立马捏着鼻子绕开了。现在想来，我是多么的无知和难为情！

正是由于存在这样一群普普通通的环卫工人，身在烈日下，默默无闻地为城市、为社会做出贡献，才有我们幸福美好的生活。一个人的力量是微不足道的，但几百、几千个人的力量才是最大的。我由衷地赞叹他们，可敬的环卫工人！

烈日下作文 篇11

今天中午，烈日当空，大地好像被烤焦了一样。我准备去敬老院慰问老人。

我和妈妈叫了一辆三轮车。只见骑三轮车的老爷爷，穿着一条破旧的裤子，一双快磨坏的鞋，巧克力色的皮肤映出了他常年在外踏车养家糊口的艰辛。那件稍微跟得上潮流的上衣已被汗水浸透紧紧地贴在他的背上。他满头银发，烈日的'强光使银发更显得苍白。尽管这样，他还是弓着背卖力地踏着，身子使劲地一摇一摆，汗水顺着耳背一滴一滴地往下流，他用挂在肩头的毛巾擦了擦，一刻不停地送我和妈妈去敬老院。轻轻的风吹来了，老爷爷的上衣好像也欢快起来，它离开老爷爷的背，灌了满肚子的风开始舞动。老爷爷也渐渐地把车踏快了起来。风过去了。那件衣服又趴在爷爷背上，不再吭声。老爷爷的车速也慢了下来。

到了敬老院，妈妈给了钱，对老爷爷说：“谢谢，您辛苦了，要是换个电动的，踏起来会轻松些的！”老爷爷笑了笑，没有说话。我对老爷爷挥了挥手跟他道别。他掉转车头，又开始继续他的路程……

俏梨花作文（汇编9篇）

俏梨花作文 篇1

1、走进梨树林，只见枝头上一丛丛一簇簇，满眼都是雪白雪白的梨花。有的已经完全开放，洁白的花瓣围着紫红粉嫩的花蕊。有的刚刚鼓出花苞，绿茸茸的花萼托着银星点点的花蕾。

2、走近观察，雪白的梨花，那么纯洁，有那么娇丽，那嫩黄色的芽儿，在春风中微微地婆娑着。那一簇簇花朵就在这叶芽儿中间绽开，嫩黄衬托着雪白，是那样的醒目又那样地协调。这是一种多么奇妙地风景呀。怎能不让人神驰，怎能不让人心动，又怎么能不流连往返。

3、梨花的颜色并不如紫罗兰般娇艳，却是人间最纯净的色彩。花开得不多，但却似鹅黄嫩绿的枝头上添了一层雪白的纱帘。更多的只是长出了嫩嫩的、娇娇的花苞，让人心头有一种怜惜，使人禁不住惊叹生命的伟大。

4、梨花千姿百态，有的羞涩地打着朵儿，像一颗颗洁白无瑕的小珍珠挂满了枝头；有的已经张开了几片花瓣，像一个个白色的小喇叭，花瓣环抱着细绒花蕊，顶端戴着红彤彤的小帽子，犹如悠闲，美丽的“睡美人”；有的已经盛开了，雪白的花瓣就像仙女那白色的纱裙，随风飘舞，又像是蝴蝶在空中翩翩起舞。

5、在梨花丛中穿梭着，风儿掠起一片片梨花，飘飘撒撒，时不时掠过一只只翩翩越舞的“梁山伯”和“祝英台”，它们为梨花增色不少。只是，此时我已分不清，周围的飞舞着的白色精灵是纯白的蝴蝶还是洁白的梨花，抬头又是白茫一片，朦胧的一片，真是绝美，我仿佛感觉到自己的心也是纯白的了。

6、远远望去，那一株株梨树，像是从地下冒出来的一股股喷泉。而雪白的梨花，就像是源源不断的浪花，在阳光的映照下，在春风的吹拂下，跳跃着、舞动着，洁白如雪，银光闪闪。

7、梨花已经落得差不多了，树上只有零星的花瓣随风摇曳。忽然一阵风吹来，便又有几朵花轻轻地飞舞下来。地上铺着一层层雪白的花瓣，我舍不得踩踏，生怕才坏了它，就这样望着望着。

8、瞧那一朵一朵娇小的梨花，片片花瓣洁白无瑕，就像那拍打着金色沙滩的海浪，也像那小姑娘裙上的蝴蝶边，那么惹人怜爱。

9、我们徜徉在梨花的海洋中，只见在虬曲的梨树枝条上，洁白的梨花静静地开放着。有的低垂着脸颊，羞涩地藏起盛开的花朵；有的挺直了花枝直对着你，骄傲地冲着你微笑；有的'却像调皮的孩子，躲在新长出的嫩芽后面，偷窥着你。满眼的梨花让我陶醉，我坐在梨园中的秋千上，轻轻地荡来荡去。我闭上了眼睛，仿佛看到那一树树的梨花已经变成了一树树金灿灿的黄金梨。这是一幅多么让人惬意的田园风光！

10、我不喜欢那些娇嫩鲜艳的花，我却喜欢梨树上那绽放着象征着纯洁的梨花，它洁白的花朵，让我想起一首古诗来：遥知不是雪，唯有暗香来。梨花也是这样，满树洁白如银似雪的花朵。我站在自己家的门外，就能闻到一阵清香扑面而来，引来了许多蜜蜂，他们为着那些花跳舞，嗡嗡的叫着，像是在唱歌！

11、梨花已经开了不少了，挨挨挤挤的，像一个个可爱的小姑娘，从嫩绿的枝叶间探出头来，好奇地打量着春的世界。它们有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全绽开了，露出黄黄的“小卷发”；还有的是小小的花骨朵儿，像一颗颗洁白的珍珠。

12、微风拂来，花枝随风而动。远看，宛如一位多谋的儒生，轻摇羽扇，潇洒飘逸；近看，又像一位素衣剑客，衣袂飘飘，随风轻舞。较之樱花的娇贵，桃花的妩媚，梨花所呈现的灿烂是质朴的，是单纯的。置身其中，细细地体味这鸟语花香的春的消息，我似乎进入了梦幻的仙境。

13、清晨，白璧无瑕，大地从沉睡中清醒，梨花也充满着蓬勃的朝气。梨花没有玫瑰的妖娆美丽，没有菊花的傲然脱俗，然而它却是我最喜爱的花，雪白的花瓣在露珠的清洗下变得晶莹透亮。

14、轻轻地走得近些，再近些，就像那些被勾了魂儿的人一样，眼中只剩下那唯一。那一朵朵小小的梨花，美得那样纯粹。不可否认，我爱上了那一树的洁白。

15、梨花已经开了不少了。它们三个一群，五个一堆的挨在一起，远远望去，像一个个嬉戏打闹的白胖娃娃。梨花有的才展开两三片娇嫩的花瓣，摸上去像丝绸一样，丝滑、柔软。有的早已盛开出它那美丽迷人的笑脸。有的还是尚未绽开的花蕾。

16、我弯下身，拾起脚边的一朵梨花，轻轻地托入掌心，借着直射而来的暖暖阳光静静端详她。隐隐地，鼻子有些发酸。然后，眼前一片模糊。泪光中，叠印在我眼前的是母亲那和善、慈祥的面容。

17、一朵梨花，七片花瓣，香味不浓烈，但一大片的梨花簇拥在一起的时候，发出来的芬芳是那么地让人如痴如醉的，我要高歌一大片梨花用最质朴的白色书写最亮丽的篇章。

俏梨花作文 篇2

风是善良的，也是可怕的，风还是其妙的。

春天来了，风姐姐和春姑娘不约而同的走来了。瞧，风姐姐走过池塘边，柳树妹妹害羞的转过头梳理它那长长的发辫，风姐姐走过草坪，草儿们在哪儿咯咯乱笑，凤姐姐走到小河边，鱼儿乐得跳出了水面，风姐姐走过每一个人的身边，她（他）都会感到暖洋洋的，舒服极了。

夏天的`风姐姐又是另一番样子，有时像爸爸那双宽大，有力的手放在你的肩上；有时像老师的教诲；有时想爷爷奶奶的手抚摸着你的小脑袋，凉爽极了。

秋天的风姐姐更是另一番样子，风姐姐无声无息走过去，高粱笑的乐弯了腰，石榴笑的咧开了嘴年年都是好收成，农民伯伯看着一车车的粮食心里乐开了花。风姐姐是一位棒极了的舞蹈家，它一跳舞，落叶便也跟着跳起了美丽的舞蹈。

冬天的寒风令人害怕，有时候寸步难行。听，呼—呼—呼，吓得我只往妈妈怀里跑，瞧，松树伯伯兀立在那里，使这个冷落，无趣的冬天有了生机，呼—呼—呼，又是一阵风，风姐姐似乎不愿意让我回家，使劲拽着我，让我进也不是，退也不是。

我喜欢风姐姐，尤其是春，夏天的风姐姐。啊！风姐姐真是奇妙无穷。

俏梨花作文 篇3

俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天，好比是一个美丽的姑娘。只要她走过的地方，万物复苏，百花齐放，到处是鸟语花香，一派勃勃生机。

春天的景物是最美的。春天的山是翠绿色的，远远望去，像是一块巨型的绿宝石。“住”在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中，还可以闻到一股清新的泥土味，让人感觉到大自然的气息。

春天的雨

微微的细雨，冲刷走了冬天寒冷的白色精灵春雨如那根根银白的蚕丝，给干涸了一个冬日的心灵带来无限的滋润。它不像夏天的瓢泼大雨，也不像都冬天水不下。那时不时的小雨，给春耕给万物都似打了一针生长剂。特别是山村里，一场春雨过后，雨所冲刷泥巴，冲刷树叶，以及空气中的味道，混在一起，就是所谓的新鲜空气，给人心肺上一种新的`感受。

春天的风

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

春天的天空

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

啊！春天你是最动人的！你用多姿多彩的绿色装点着世界，你把自己的绿奉献给了世间万物。带给了我们勃勃生机，带给了我们希望。赞美你，春天！

俏梨花作文 篇4

我的家乡湄潭，是一个景色优美、物产丰富的地方，家乡的景色和人物都是五颜六色，多姿多彩的。

家乡是绿色的。春天，湄江河两岸柳絮飘扬，像一个在春风中跳舞的姑娘。采茶姑娘走进一片绿油油的茶山，一边哼着小曲一边采摘着茶叶。

家乡是蓝色，湄江河清澈见底，两岸上有许多的人在钓鱼，还有的人在散步，给寂静的湄江河增添了热闹。到了夏天，湄江河热闹起来了，大大小小的人都在河里游泳，清澈的湄江河成了大人们休闲的地方，小孩们玩耍的地方。家乡的天空也是蓝色，蔚蓝色的.蓝天飘浮着几朵白云，鸟儿在天空上自由的飞翔着，给人一种舒适的感觉。

家乡是金色的。秋天，金黄色的树叶落在地上，铺成了一个金黄色的地毯；金黄色的树叶落叶落在河面上，成为了小鱼的遮阳伞；金黄色的树叶落在农民伯伯的头上，预示着秋天的到来。秋天是金黄色的日子，也是个丰收的日子，菜农收获了蔬菜，果农收获了水果。

家乡任何一个地方都是美丽的，都是多彩的，我爱我的家乡。

俏梨花作文 篇5

清晨的薄雾漂浮在眼前，空气中弥漫着一股淡淡的幽香，一阵微风悄悄的吹过，尽情的翻滚着。娇艳的玉兰花微微的触动着，余留下一片残影闪动着绚丽的色彩，似乎在舞动着一段华丽的倾城绝舞。

从远处看去，朵朵艳丽的玉兰花仿佛是一把灼热的烈火在枝头绽放，高贵而又神秘的紫色之间又参杂这点点娇嫩的殷红，当然也有浅淡的澄黄包含着透明得如同水晶般纯粹的.菁白。两种不同的色彩各自隐藏在一片片的淡绿色之中，尽显得妖媚之态，仿佛在暗处有一双勾魂的桃花眼正泛着点点波色涟漪向你望来，任谁也无法轻易的移开视线。

未开的花苞看起来似乎没有什么看点，但紫红色的花苞中一条条曲曲折折的纹理无一不在冲荡着视野。那样的色彩仿佛是在烈火中仅存的绿色泉水—青草;一望无际的沙漠中独傲的浓绿色彩—仙人掌;万里风沙中挺拔秀丽的身影—松柏;终年不化冰雪中一抹傲视天地的圣花—雪莲;朗朗乾坤下万紫千红中稳于泰山而不动的淡然—水仙;锦绣河山里繁荣殆尽的惨败—残荷;与世隔绝的烟柳之色—十里桃花;隐于山林淡泊苍然之景—翠竹......茫茫景象中特殊而又最鲜为人知的景象，玉兰花似乎浓缩着太多太多的色彩，从中都可以透出你最喜欢的一种。

然而最美的仍然不是这些，是那非苞似苞，非花似花的玉兰花。那时最美的色彩已经沉淀在下方，浓郁的紫色悄然无息的流转着，晶亮的如同琉璃色般绚丽多彩，柔软的绒毛贴合着花瓣，暗堇色中散发着淡淡的晕黄。顶端微白带着杂乱无序的浅绿，柔和的弧度更突出最顶端的精妙小巧。先后的强烈对比更有千变万化的色彩，更别说中间杂和的颜色了，无论你有多少墨水也无法描述尽它的魅力。玉兰花的色彩还有许多，单单是这一种颜色就美得不可方物，其他的就更别说了。

你愿化作一朵玉兰花吗?不求长久的绽放，而是在百花争艳的春色中，仅短短的昙花一现。还是说想做一生默默无闻的平凡人吗?那还不如做一个令人敬畏，事业辉煌灿烂，人生却短暂的人!

俏梨花作文 篇6

1、不知有过了多久，当我再次推开侯门时，梨花已经落得差不多了，树上只有零星的花瓣随风摇曳。忽然一阵风吹来，便又有几朵花轻轻地飞舞下来。地上铺着一层层雪白的花瓣，我舍不得踩踏，生怕才坏了它，就这样望着望着。

2、我家的梨花也开了，夏天一起吃梨呀，吃桃呀，吃杏呀，我家都有。

3、洁白无瑕的梨花在绿色叶子的衬托下显得特别美丽。娇柔的花瓣，是纯洁的白色，素雅极了。

4、啊！梨树开花了！雪白的花瓣引起了我的注意，我跑过去目不转睛的盯着梨花看，它至少有5个花瓣，不仔细的去看，就会看不见它的雌蕊，她好像在和我们捉迷藏。我扒开周围的雄蕊，看见露出来一个像莲蓬一样的“喷头”，它便是雌蕊。摸摸“小喷头”，我感觉它粘乎乎的，妈妈温柔的告诉我：“因为蜜蜂给花传粉的粉要在雌蕊上面，如果没有黏液，粉就会被风吹走。”

5、千朵万朵 压枝欲低 白清如雪 玉骨冰肌 素洁淡雅 靓艳含香 风姿绰约 白得玉洁 白得无瑕 美而不娇 秀而不媚 倩而不俗

6、春阴妨柳絮，月黑见梨花。——郑谷《旅寓洛南村舍》

7、正当梨花开遍了天涯 ，河上飘着柔曼的轻纱， 喀秋莎站在竣峭的岸上 ，歌声好像明媚的春光。

8、单单一朵梨花不见得很美，然而一树梨花就不同了，千万朵梨花构成了一个雪白的整体，仿佛身穿素裙的嫦娥，在春风中伫立；微风一过，好像又在翩翩起舞。

9、白锦无纹香烂漫，玉树琼葩堆雪。又是一年梨花开。

10、端庄典雅的梨花妹妹们在春雨姐姐温柔的抚摸下，更加妩媚动人，“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”。微风掠过，梨花们全都摇摇晃晃挤了出来，随着风婆婆的指挥棒，跳起了婀娜多姿的舞蹈；疾风吹过，梨花们迫不及待地从“滑梯”上滑下，弯曲的树枝成了疯狂的`甩脂机，不一会儿树上只剩叶儿看守大本营，静静等待夏天，迎接果儿，顽皮的花儿丢下它们兴高采烈地跟着风婆婆旅行去了。

11、碧蓝的天空下，一朵朵，一簇簇的梨花如脱水之白莲怒放着。调皮的阳光奔跑着，跳跃着，扇动着金色而透明的翅膀，从这片叶子，滑翔到另一片叶子上。从这一簇娇嫩的花蕊里，跳到另一簇水晶似的花蕊里。

12、呵，那是梨花，那是白玉般的梨花，没有妖娆的面容，没有婀娜的身姿，却有清风徐徐，从唐诗里走到我们的心头。看之不忍离去，回首百转千愁。只怕梨花插满头，拂不去心中万古清愁。

13、“千树梨花千树雪”的梨乡盛景已经看过了许多遍， 但每次看到，仍然会和第一次见到一样怦然心动。连阡接陌的梨花，覆盖了千村百乡，装饰着山山峁峁，到处是一片“雪”的海洋，那种铺天盖地的恢宏气势，让你看过一次，便终身难忘。

14、家乡的人们，在梨花下走着，并不觉得怎么美，他们来施肥，授粉，梨花兀自开着，兀自美丽着，蓝天白云，天与地，有一种阔寂的安静。孩子们在地头玩着泥巴，采着茅菇——种白白嫩嫩的草芯，形状像针，嚼在嘴里，有一股隐隐的甜，还有草的清香。我的童年就这么走过来的。

15、梨花开，静等未来 一切如初，愿世人都被温柔以待。

16、多数的梨树被修剪得矮矮的，三五几朵或者一簇簇的花贴在梨树上，有的是骨朵，还紧紧地闭合着她的花瓣，似乎还在睡大觉。有的开得正盛，花蕊由淡淡的红变成了浅黄，五片花瓣整齐而均匀地用力张开，好象舞女在跳《天鹅湖》。

17、最喜梨花人月，梨花和月若梅花和雪，别有一种肌骨。梨花入月，月光化水，流不尽的温柔，瓣瓣花落，好似月光在闪烁。风动梨花，淡烟软月中，翩翩归来的，是佳人的一点幽心，化作梨花落入你的手心。我喜欢将飘落的梨花，小心地放进一本厚厚的宋词里，我想它会穿过岁月，寻找到自己远古的踪迹。

18、好一片梨花春雪，一树又一树的梨花，沐浴着温暖的阳光，花姿可亲，漫步之中，那一刻，我完全被这片梨花气质所吸引。没入花海。

19、啊！多美的景色，多可爱的梨花！被风吹过，被雨打过，你却更顽强了！

20、山沟沟盛开雪梨花，她素洁鲜活馨香萦绕，将我故乡装点一新;她引人入胜启迪智慧，富裕了故乡人家。花开时节赏花，结果时期看果，丰收之后品梨，能够说，梨业生产的全过程商机无限，旅游与生产共为一体。我赞美山沟沟盛开雪梨花的美景，我更赞美山沟沟人用聪明才智创造了故乡的美!

21、梨花不同于桃杏之花灿烂，抚昧。给我一种安静感，亦或寂寞感。然若仔细品味，颇为不俗。仿若纯洁少女，亭亭玉立，羞涩可爱，它是那麽的洁白，那麽的芳香。

22、小心地折下一朵小小的梨花，凑近鼻尖，淡淡的泥土味儿，让我很是失望。我本以为这样美的花，应该比兰花更幽雅的清香。看着那铺满一地的花瓣，我不禁想笑。梨花啊梨花，你生来带着泥土的气味，又何必那么急着归根呢?我转身离开了。

23、极目远望，一团团一簇簇，雪堆云涌，银波琼浪，奔涌的心会在美轮美奂的蜇动中幻化成无处不在的山水写意。仰头细看，几许欣喜，洁白的花瓣中伸出浅黄色的花蕊，和着暖暖的春风，一股似有似无的清香。许多蜜蜂飞来飞去，嗡嗡地忙碌着，他们是要来穿上花蕊的衣裳了。

24、变大的梨花颜色更加美丽动人，如果说白莲像出浴的美人，玉兰像无暇的白玉，月季像月下的白雪，那梨花就是当之无愧的女皇，披着天女用玉叶银花做成的衣服，靓艳含香，风姿绰约。

25、春天，那小小的嫩叶芽儿在春风轻拂中微微颤抖，一朵朵可爱的小花就在这叶芽间争先恐后地探出脑袋，美美地开放着。嫩绿衬着雪白，雪白托着浅黄，非常协调，也很醒目；“床儿”托着“娃娃”，“娃娃”躺在“床上”非常舒适，也很温暖。如果一株一株的看，它好似地下冒出的一个又一喷泉，海面推动的一朵又一朵浪花，空中飘落的一片又一片雪花；如果站在远处眺望，它就像明亮璀璨的珍珠缀成的项链，夜空中漫天闪烁的星星。

26、瞧那一朵一朵娇小的梨花，片片花瓣洁白无瑕，就像那拍打着金色沙滩的海浪，也像那小泵娘裙上的蝴蝶边，那么惹人怜爱。

27、我总感觉我是第一次看梨花，但明明人家每年都开在那个地方。

28、放眼望去，一片洁白得让人不忍离去，白得让人不忍轻触，惟恐玷污了这冰清玉洁的精灵。远处的梨花如朦胧的云霞浮绕在前方，融合于蓝天，恰似朵朵莲花在碧绿的涟漪间浮动，娇柔而美妙。

29、春天了，梨花开了。雪白的梨花装饰着整棵大树，几朵梨花簇成一团像无数个小雪球，挂满了枝头。小小的花瓣在绿叶的衬托下显得清新极了！

30、梨花是白色的。每次开了，都是一枝开很多朵，挨得紧紧的，像亲兄热弟一样。一朵梨花只能开3天。梨花有五片花瓣，中间的花蕊是粉红色的，真可爱。我摘下一朵梨花，顿时闻到一股沁人心脾的清香。

31、梨花安静地开着，有一种出世的风仪，不由让人想起妙玉，那双孤高清绝的眸子。我就在这样一个梨花开放日子出生的，父亲清晨出门，看到遍野盛开梨花，煞是美丽，回头对母亲说就叫“丽”吧，“丽”与“梨”谐音，所以我的生命与梨花最有感情。

俏梨花作文 篇7

远处，一座座山峰相连，绿树覆盖像翻着巨浪的大海。

有一棵高大的树，孤零零的像一个被遗忘的'哨兵，挺立着枯干龟裂的身躯，没有悲欢的姿势，非常沉默，但很骄傲，眺望着远方。

冬天，叶随了风，树站在那里一语不说，树枝依旧伸向天空。

春天，树展开了一片新绿。风使枝条轻轻摇晃，有两片叶子微微飘下来，落土中安详。

夏天，树的叶子郁郁葱葱，阳光透过树的缝隙，留下点点痕迹。大雨将至，给路人、给小鸟，一个栖息的驿站。

秋天，云淡风轻，树不再像从前那样绿那样密，但也富有生机，树努力往下扎根，努力向上生长，只为抵御将要到来的朔风凛冽。

路边的花儿争奇斗艳，迷住了蜜蜂，吸引了蝴蝶，引得路人驻足停留，大树自然被遗忘，可大树怎么会在意这些？他也许是不懂，也许是不想，他一如既往的为往来的人们撑开巨伞，给疲倦归来的飞禽一个家。

眺望远方，我曾经在那个角落里栽过一棵小树苗。此时此刻，他有没有长得伟岸、茂密？他有没有向风雨低过头？此时此刻，他是否把树枝向着天空，向着阳光，骄傲地挺立着，微微舞动枝干，表达对我的祝福与问候？

今日路过，我看了看这棵树，抚摸了一下那树干被岁月的苍穹刻出的一道道刀疤，沧桑的树枝见证了一路风雨，他撑开了绿色的巨伞，洒落着阴凉。

如果有来生，我愿做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势，一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默，非常骄傲，从不依靠从不寻找。——三毛

梦里，我做了一棵树，树枝依旧伸向天空，非常沉默，非常骄傲，从不骄傲，从不寻找。

俏梨花作文 篇8

在宁静的教室里，粉笔是那么的不起眼，很少有人会注意到它。可是，到了上课时，它就成了至关重要的不可或缺的一份子。它虽不像同学们琳琅满目的书籍那样受到追捧，也不像花式各样的文具那样受到抚摸，可它也凭着自己纯净的品质，受到老师的'重用。

粉笔，为我们传播知识耗尽了生命。它任凭老师紧紧地掐住喉咙，被两根手指控制着，把它的头抵在黑板上，不断地摩擦，摩擦……当一个又一个的文字在黑板上呈现时，它的身体也在一丝一丝地消失，化作无数粉沫，飘飞成一缕尘烟。它，就这样尽受折磨，在痛苦中，粉身碎骨，安祥地离开这个世界。

粉笔的一生，不仅是奉献的一生，还是洁白的一生，坚毅的一生。伟大的一生。它容不得半点杂质，一节一节的，总是保持自己的贞洁；它实实在在，脚踏实地，一步一个脚印，总是保持自己的本分；它默默无闻，传道授惑，为人类文化的传承功不可灭。

我赞美你，不一般的粉笔，平凡而伟大的粉笔。

托物言志写景作文仙人掌 1

仙人掌对于仙人掌家族来说非常有趣。例如，一根支撑着天空的柱子是仙人掌家族的人仙人掌酒吧也有一个仙女球，从远处看，它看起来像一只布满荆棘的刺猬，但我喜欢普通的仙人掌，这让我一见钟情。

仙人掌，它无法与艳丽的中国国花牡丹相提并论，也无法与优美的柳树之美相提并论，更无法与醉人的'玫瑰之美相提并论，但仙人掌的平凡品质让我一见钟情。

仙人掌从小就不怕被宠坏。它是沙漠中的英雄。它不怕口渴、疲劳、阳光和风。只要仙人掌的种子种在某处，它就会生根发芽，茁壮成长。

也许你不明白仙人掌也是一个“医生”！有一次，我在街上玩。我不小心摔倒了，擦伤了脚。当我的祖母明白后，她轻轻地把仙人掌茎折叠在我的盆栽植物中，从刺中拔出，刮干净，敷在我身上。几天后，多亏了仙人掌，我的伤口愈合了。

但说到仙人掌，你千万不要忘记它的尖刺。它的刺有的呈三角形，浅绿色，有的呈棕色，像小针叶。他们分组，一个接一个。但是如果它不小心刺伤它，那也是非常痛苦的！

有一次，我给仙人掌浇水。当我看到仙人掌有点脏时，我把它刮掉了。谁知道，仙人掌忘恩负义，伤害了我。我对此大发雷霆：“我；怎么了，你这个丑陋、坏、没用的家伙！为了避免敌人受伤，他种了这根有害的刺来伤害我“然后他把仙人掌扔到了角落里。几天后，我不知道在哪里可以找到这种香味。它很香。原来仙人掌开花了，这是出乎意料的！黄色和红色，多可爱啊！

仙人掌并不美丽，但它能给人暗香。正如爸爸所说，不要只看表面，还要看它是否有内在美。仙人掌是一种善良、慷慨、实用的东西，外表不好，但心地善良。仙人掌，我爱你的精神，你的品质和你的风格！

俏梨花作文 篇9

夏姐姐的到来，让天气变得十分炎热，好像一个大蒸笼。终于有一天太阳公公请了一天的假，天气从晴天变成了阴天。”呀。今天天气真凉爽，我们一起去东湖逛一逛吧？“妈妈提议道。”好。终于可以出去玩耍咯。“我们高兴得一蹦三尺高。因为这几天太阳非常火热，所以我们只能在家里无聊地玩耍了。只要我们一听到去玩，就会爽快地说：”好。“不久，我和妈妈来到了东湖的门前，映入眼帘的就是”依水山庄“这四个大字。我们走进东湖，发现东湖已经换了一套绿色的'大衣。中间有一座假山，它被一些奇花异草的植物包围着。不一会儿，我们来到一条长廊上，旁边挂着许许多多的红灯笼，上面有的写着：”恭喜发财“，还有的写着：”万事如意“。我们看见了一个小亭子，就在那里喝茶、聊天。不久，我们又看见了一座小山顶上有一座小凉亭，旁边种了许多树，最让我喜欢的就是那杜英了，它的花长得像一颗颗樱桃，但比樱桃要小一些。杜英是杜英属。常绿乔木。小山旁有一条小河，里面的鱼儿在水里欢快地玩耍着，也有人在喂小鱼吃面包渣呢。走了一段路，我们来到了九曲桥上，远远看去，水的波纹好像鱼的鳞片。九曲桥中间有座湖心亭，两边有两棵夹竹桃，虽然它们的名字相同，但是开花的颜色不一样。远远看去，好像两棵树在守卫着湖心亭。在湖心亭前，还有二只可爱的小象宝宝哟。走着走着，不一会儿，我们发现了一棵树，这棵树非常像一把巨大的遮阳伞呢。原来这棵树叫盘槐，长得非常像柳树。不久，我们来到一座桥上，发现了一个古树——香樟，它已经有一百多年的历史了。接着我们来到一块巨大的石头上，仰着头，张开双臂，怀抱空气，做出一幅非常享受满足的样子。上面还刻着：樵夫祠遗址。不一会儿，我们看见了一片竹林，青翠欲滴，看起来让我十分清爽舒服。

马上到黄昏了，我们就依依不舍地走出了东湖。在回家的路上，我想：秋天的时候，东湖会变成什么样呢？

我的发现作文日记通用十篇

你写作文时感到毫无思路吗？作文是一种记录人类文明发展的方式见证着时间的变迁，通过写作可以不断强化自己的思考和判断能力。好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好，根据您的要求我们对“我的发现作文日记”进行了细致的编辑工作，希望我的观点能够让您更好地理解某个问题！

我的发现作文日记 篇1

今天下午，我陪着妹妹到楼下散步。妹妹一路蹦蹦跳跳，一点都不安分!我无奈地跟在后面，走着走着，远远地听到一阵阵哭声，是细小的。我沿着声音走去，一个大概5、6岁的小女孩的自行车倒了，自行车重重地压在女孩的脚上。女孩一次次努力地想站起来，可自行车实在太重，无助的女孩双手支撑着身子，脚被压在自行车下，女孩的面孔变得越来越急，最后转变成哭泣。她心里一定是很想妈妈吧!可是这怎么没人帮助她呢?我疑惑地向四周望过去，周围竟一个人都没有。我猛地想起来：对啊，现在都是午休时间了，怎么还会有人下来玩呢?我们除外啊。我急忙快速走去，小女孩用求助的眼神望着我，我将自行车轻轻地抬起来，哎呀!这自行车可不轻啊!接着我将小女孩扶了起来，顺手拍了拍小女孩已经脏掉的裤脚。

妹妹，你没事吧?有没有伤到哪儿?我笑着对女孩说，此刻她满是泪水的脸上出现了笑容。

她抹了把泪水：我没事，姐姐，谢谢你!我原本以为没有人会来帮我，因为这大中午的，也很少有人会下来!

不用谢!我拿出随身带着的纸巾递给她，来，擦擦吧!下次一定要小心啊，不要再这么粗心大意了!

嗯!她对我扬起一个大大的笑脸，我心里不禁暖暖的，快乐早已悄然无声地来到我身边，悄悄流进我的心田!

帮助别人，别人快乐，自己也快乐，噢，这是快乐的秘密吧!

我的发现作文日记 篇2

前几天我和妈妈去动物园玩，发现有一个钓鱼的池子，我钓了一条鱼，妈妈钓了五条鱼，我们把鱼带回我自己家，放到金鱼缸里。

鱼儿在水里自由自在的生活着，过了一天后发现鱼儿死了一条，就这样一天天过去了鱼儿全都死光了，这是怎么回事呢？

我和妈妈为了弄明白这是怎么回事，就上网查资料，发现上因为鱼太多，缸太小，造成鱼儿缺氧，金鱼缺氧就会死，还有一个原因不能用自来水直接，要把水放几天才能用，还有不能喂太多了，喂太多会涨死的。

原来这么多的要点，我以后养金鱼一定要注意喔！作文五：我的发现今天，我观察爸爸做饭。

爸爸先把鸡蛋碰破一个小坑，然后把鸡蛋掰成两半，鸡蛋黄从鸡蛋皮里掉出来，正好掉在碗里，又把水倒在锅里，再把鸡蛋倒在锅里。奇怪的事是：鸡蛋青在往起滚，慢慢地鸡蛋青变白了，而且还把蛋黄给包住了。因为蛋清有蛋白质，蛋白质遇火会变块。

香喷喷的荷包蛋做成了。

我的发现作文日记 篇3

我的新发现作文,生活中的新发现作文

今天，我做了一个有趣的实验，名字叫作吸引力。其实，它并不是真的什么吸引力，而是用一张报纸平铺在墙上，再用一支铅笔的侧面来快速地滑动，会发生什么事呢？一起来看看吧！

刚开始，我拿来一张报纸，平铺在墙上，用一支铅笔的侧面迅速地滑动，大约滑了二十多遍，我一松手，报纸嗖地一下掉到了地上。我没有放弃，咬紧牙关，，又尝试了一遍，结果和上次一样，掉了下来。我一连尝试了六十多遍，可还是没有沾上去。我这下彻底放弃了，垂头丧气地坐在椅子上，皱着眉头，手里紧握着铅笔，发着呆，心里想：怎么会呢？是铅笔出了毛病？还是我做得不对呢......

爸爸看出了我的心思，拿出我手中的铅笔，摸着我的头，亲切地说：宝贝，让爸爸给你做一次示范，你照样子模仿，好不好？我心想：我做不到，爸爸还能做得到吗？算了，就看看吧，万一爸爸能做到呢？我就半信半疑地说：好啊，爸爸，如果你能做到，我，我就......嗯......好了，别想了，来看爸爸做吧！老爸斩钉截铁地说。话音刚落，爸爸就拿起铅笔，飞速地在报纸上滑动起来，滑了三十多遍，报纸沾在了墙上三四秒钟，我眉飞色舞地大叫：哦，成功喽！成功喽！爸爸得意洋洋地说：看看看看，你爸爸多厉害啊！我向爸爸做了个鬼脸，吐了吐舌头，自己也尝试了一次。我学着爸爸的样子，也把报纸沾在墙上三四秒钟。

这是为什么呢？我上网查阅了资料。原来，这样做后将报纸和墙面之间的空气挤压出去了，于是外面的气压大于报纸和墙面之间的气压，所以报纸就沾在墙

我的发现作文日记 篇4

一天下午，我坐在小区里的长椅上看书，忽然，有一串黑乎乎的东西在移动，原来这支队伍是由一只只蚂蚁组成的。

我仔细地看了看，原来是一群蚂蚁在搬家，刚开始我没当回事，突然，我想起了蚂蚁搬家要下雨，所以我快速地跑回了家。

我刚回到家，就看到窗外下起了大雨，我决定用电脑查一下。我用键盘输入了为什么下雨前蚂蚁要搬家?原来呀，因为蚂蚁长期生活在地下，逐渐进化出了一种本能，就是对空气湿度的变化非常敏感。天快要下雨了的时候，外面的空气湿度比较大，使得蚂蚁洞内的水汽变多。蚂蚁平时喜欢干燥的环境，如果洞内潮湿，蚂蚁就会用干燥的土粒堵住洞口，来减少潮湿空气的进入，如果下的雨较大，你有没有发现，雨大的时候常常有蚂蚁出没。

那天，我很开心，因为我学到了新知识。

我的发现作文日记 篇5

我在外婆家发现了一只小猫。我在观察中发现它的鼻子是粉色的，它的身体是黑白相间的，它有一个机灵的头脑，还有一双水灵灵的大眼睛。

我想给它来个恶作剧。我在它的左边放了一块年糕，在它的右边放了一个很大的玩具，我想小猫一定向玩具走去，因为玩具大，年糕小。小猫的走法很特别，走了一个小步就用它的小鼻子在闻，它向年糕的方向走去。原来小猫不仅用眼睛看着走，还有鼻子闻着走，看来我今天又学会了一个新的知识啊！

小朋友，大自然还有很多知识，让我们一起去观察大自然，欣赏美丽的大自然吧！

我的发现作文日记 篇6

有一首儿歌是这样唱的：啊门啊前，一棵葡萄树，啊嫩啊嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地向上爬呀……蜗牛确实爬得很慢，因为它是用腹部来移动的，它的腹部很软，还会分泌粘液，在它爬过地方留下一条条白白的痕迹。

蜗牛的个体不大，和我们的一个大拇指差不多。

蜗牛有许多器官，它有硬硬的外壳，软软的腹部小小的头，头上还有两对触角，其中一对长的触角上长着一对眼睛，下面是一张小嘴巴，蜗牛的嘴虽小，像针尖一样，但是它却有25600颗牙齿，蜗牛吃东西就是靠这把“小锉板”把植物的叶子磨碎，再一点一点的吃下去的。

蜗牛最爱吃新鲜的花瓣和多汁的嫩叶。

蜗牛还喜欢住在阴暗潮湿的地方，喜欢在夜间出来活动，因为夜间阴暗潮湿，又没有天敌，正合它的心意。

我的发现作文日记 篇7

今天上午，我们走进教室，发现讲台上有一个扁扁的洋葱和一个虎头虎脑的洋葱。

我们围到有三个桌子拼成的实验台，只见老师拿起一个扁如股的洋葱，他头上有一根梨花白的冲天辫，紫色的外衣，如蝴蝶翅膀破茧一样，脱掉外衣以后，露出了它的肌肉，它的皮肤是淡紫色的，显得十分自信。还水滋滋的，特别有光泽，看来那衣服特保湿 。老师把他往菜板上一横再一切，洋葱就一分为二了，很多人惊叫起来，洋葱里一卷一卷的，就像到处的年轮，我知道大树的年轮是记录大树的年龄的，那洋葱的圈是什么?难不成是洋葱经过的一朝一夕?记录着它每天所发生的事?

我们还在看着扁扁的洋葱时，老师又拿起那个虎头虎脑的洋葱，把它竖在菜板上，手起刀落，又一分为二。我们又发现，洋葱肚子里又是新的一番天地。两个切面上各有一朵含苞欲放的荷花，仿佛水都能落下来。老师竖切下一小片放在手心里，那片洋葱片，在老师的手里慢慢绽放了，没想到洋葱能让我们看到荷花绽放的过程，我心想，这也太神奇了吧!

吸吸吸有一个同学泪水和鼻水都流了出来，好几个同学也一样，老师!怎么这么辣呀?

老师说，这是因为洋葱里面有硫化物，当我们把洋葱切开的时候，洋葱体内的细胞就被破坏了，硫化物就会释放出来，硫化物会刺激眼睛和鼻子，所以就会流泪和鼻涕。

之前不喜欢洋葱的同学把洋葱圈戴在手上，在欣赏呢!之前被辣的同学也在看莲花。原来，普通的洋葱有这么多内涵呀!大自然还有许多奥秘在等着人们。

我的发现作文日记 篇8

我的发现-观察日记作文300字

今天，我感觉无聊透顶，于是，我就把油和水倒在一块：先倒水，再到油。你想不想知道有什么变化吗？

我让妈妈当我的小助手，先让她在杯子里倒水，然后，再让她倒油。那些油花可美了，就像一个个跳水运动员正在比赛呢。你无论用多大劲都休想把他沉在水底，就连你用九牛二虎之力也不要想把它沉在水底。

你把任何东西放进去就像在手上涂了一层油。油倒进去后，像一床被褥铺在水面上。你摇它时，停下之后，它还是安然无恙。这真的是我第一次做过这样奇怪的实验！

过了一小时，油还在水面上漂浮着，好像在说：我喜欢漂浮在水面上，不想下去。我百思不得其解。自己动手，丰衣足食，在网上很快找到了结论，油的密度小，水的密度大，所以浮在上面。

多么伟大的发现啊，只要我们善于动脑筋，说不定会有更伟大的发现。

我的发现作文日记 篇9

我的发现作文日记

今天是一个充满了惊喜与发现的一天。早晨，我和爸爸一起来到了湖边散步，一边欣赏着湖水的波光粼粼，一边享受着清新的空气。突然，一只小鸟从我们头顶飞过，我看见它身上有着五颜六色的羽毛，如此美丽，它高兴地放声歌唱着。这让我惊叹不已，原来小鸟也可以唱出如此美妙的歌声。

随后，我和爸爸走到了花坛旁边。这里种植了各种各样的花朵，每朵花都散发着浓郁的花香。我凑到玫瑰花前，不由自主地伸出手来，轻轻抚摸着它的花瓣，触摸到了那柔软的质地，感受着它带给我的温暖和美好。在那一刹那，我仿佛置身于花海之中，感受到了大自然给我们带来的美妙之处。

接着，我和爸爸来到了河边，只见河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地嬉戏。我决定探索一番，寻找一些美丽的石子或者贝壳。我走进水中，摸索着，突然我发现了一个晶莹剔透的小贝壳，贝壳上还镶嵌着五颜六色的珍珠，非常漂亮。我拿起来仔细观察，内心充满了惊喜。这个小贝壳像是大自然精心绘制的艺术品，让人忍不住陶醉其中。

午饭后，我和爸爸一起去参观了一家博物馆。这里展示了各种各样的文物，其中一个尤为吸引了我的目光——一块散发着金光的玉石。这块玉石上刻着精美的图案，我仔细观察，发现这个图案竟是中国古代的一幅传世名画，它展示了中国传统文化的博大精深。我感到非常骄傲和自豪，因为我是中国人，我生活在这样一个充满智慧和艺术的国家之中。

傍晚时分，阳光渐渐斜射在地面上，我和爸爸来到了公园。公园里的大树投下了长长的树影，绿草如茵。我在树下发现了一只蜻蜓，它在空中翩翩起舞，煞是好看。我悄悄走近，蜻蜓停在了我的手指上，翅膀轻轻地抖动着。我感到心中有一股逐风而行的力量，仿佛能带我飞翔到任何地方。

回到家后，我静静地坐在书桌前，整理着今天的收获。不经意间，我发现了身边很多平凡的事物中蕴含的美好。小鸟的歌声、花朵的芬芳、河水的清澈、贝壳的艳丽、艺术的瑰丽、自然的魅力……这些美妙的事物无时不刻都在我们身边，只要我们用心去发现，就能带给我们无尽的惊喜和快乐。

通过今天的发现之旅，我学会了用悦目的眼光看待世界，用敏锐的感觉体验大自然的魅力。我明白了，生活中的每一个瞬间都蕴含着无穷的美好，只要我们愿意去发现，就能在平凡中发现非凡，让我们的生命变得更加丰富多彩。

这一天的发现之旅让我忍不住想对大自然说一声感谢，感谢它给予我这些美好的体验与发现。同时，也感谢爸爸的陪伴与鼓励，让我在这个多姿多彩的世界中有机会去发现生活的奇迹。

总结下这次的奇妙发现，让我对生活有了新的理解。我决心以更加积极的心态去发现生活中的每一个精彩瞬间，用心感受它们带给我的美好与幸福。我相信，只要我用心去发现，每一天都会成为一篇精彩而美好的作文日记。

（1105字）

我的发现作文日记 篇10

我的发现作文400字：花的秘密

春天，院子里的黄心菜开出了一片黄黄的小花，随风舞着，亭亭玉立。我惊喜的发现这黄黄的小花和别的花不一样。它的顶端是有7、8个小小的花朵组成，中间有一些含苞的花蕾，花朵下面的花茎上都是一队队细细的豆角。越往下豆角越大越胖。噢！我明白了，原来每一朵花凋谢以后就结一个豆角，一边开着花，一边结豆角。豆角里就是种子。我急忙拨开一个最胖的角，从里面蹦出了很多白色的像小米粒一样大的种子，好神奇呀！

这些花就是和其它的花不一样，满身结的都是果实，真是勤劳呀！

我正转身，却发现墙角下一丛三叶草也开出了盈盈的小花。远远望去，一丛丛水晶般的紫色小花，在微风中晃动着，就像一群淡紫色的蝴蝶在空中翩翩起舞，真美呀！走近一瞧，嫩绿的叶子铺在地上，厚厚的就像一块绿色的绒毯。淡紫色的花朵向外翻着五片花瓣，中间的花心如同张着圆圆的嘴巴，多像一个个小娃娃在冲着我呵呵的笑呀。真可爱！

它还真是一种神奇的花呢。别的花不管是白天还是黑夜都在争奇斗艳的开着，可唯独它不一样，它每天在太阳升起来的时候就舒展开来，展示自己，每当太阳一落山它就把花瓣收拢起来，卷着就像个小喇叭。

虽说它的花很美，但是一旦花儿凋谢，就被一阵风毫无声息的给吹走了，什么也没有留下。哦！我明白了，原来三叶草是不结种子的。大自然真是充满了神奇，蕴含了无穷的奥秘。

今天我只是偶然发现了花的秘密。虽然这只是一个小小的发现，但是它却告诉我们一个道理：处处留心皆学问。看似平常的大自然，实际上有很多的奥秘等着我们去发现，去探索。

小学下作文分享7篇

写作是展现学生语言表达能力的重要途径，也是我们用文字来表达更深层情感的方式之一。要想写好作文，我们需要投入更多的心思和进行经常训练。那么，要如何写好一篇作文呢？希望这一页提供的信息能给你带来启发。

小学下作文 篇1

虚心才能让我们有一颗谦卑的心去接受对的或错的事物，骄傲则会让我们气势凌人，不听劝告，被字符遮住双眼。

虚心使人进步!骄傲使人落后

从古到今，流传着一句话，这句话时时刻刻提醒着我们——虚心使人进步，骄傲使人落后。骄兵必败，做人不能骄傲，否则，“输”将是你的归宿!

现在，我就用事例来证明我的观点，龟兔赛跑的故事，相信大家都是耳熟能详的，而龟兔赛跑的故事，恰恰证实了我的观点的正确性!兔子向动物们夸耀他的速度，“我从来没有失败过，”他说，“当我奔跑时，没有人比我更快。”乌龟平静地说：“我要与你比赛。”“真是笑话，我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。骄傲的兔子，速度虽然比乌龟快很多，但是，它因为已经满足于现在的速度，骄傲自大，输了比赛……

朋友们!谁会愿意去做骄傲自大的兔子!相信没有人，更多的人，会想做谦虚求进的小乌龟。乌龟，慢慢的像终点逼近，而兔子，却在睡大觉!这时“输”以成了定局!

虚心使人进步，骄傲使人落后

俗话说得好：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确，我的亲身经历符合了这个要求。

我曾经考试有一次考得很好，但因为我骄傲了，所以全班40多个人，我才考到了20名!这是我应得的报应，谁叫我当初骄傲了呢?

在四年级的上学期语文期末考试中，我偶然考了个高分，我喜笑颜开，认为自己是个天才。没有人比我聪明，没有人比我的分还高，我欣喜若狂，到处向别人宣传我的分数，认为自己太棒了，而去故意嘲笑那些成绩不好的同学。我根本没有去在乎他们的自尊心。当听到同学的分数都比我低时，我更是兴奋。放学后，我立马狂奔回家的路，想快点将我的好事告诉父母。爸爸妈妈听到这个好消息，夸奖了我，我更自豪了!可是，在下学期语文考试时，我竟然得了个倒数第七!，我顿时傻眼了。我不想再理会任何人，看到分数高的同学高兴的样子，我心里产生了嫉妒，可心里又想：“在我考高分的时候，我也是这么高兴呀。”真是骄傲惹的祸!

骄傲给我带来了坏影响。我并不像达·芬其那样。他的父亲当时是意大利的名城佛多伦萨，拜名画家佛多基奥为师。老师要从画蛋入手。达·芬其画了很多鸡蛋，足足画了十多天。老师见他有点不耐烦了，便对他说：“别以为画蛋很容易，要知道在1000个蛋中，没有两个是完全相同的，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。”听了老师的话，达·芬其用心学习素描，终于创作了许多名画。我应该像他一样，要听取他人的意见。

达·芬其的精神值得我学习，我也要学习达·芬其一样，要虚心，我不能为小小的攻击而骄傲。“既有一，何不能有二?”我要虚心，不能骄傲。

“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的确是这样，只要虚心，不骄傲，才能取到很大的成绩，这句话，将是我一生的座右铭。

小学下作文 篇2

盼星星盼月亮，终于盼来了我们自己的节日——“六一”儿童节。

走进校园，大道两边、草坪上插满了五颜六色的旗帜，各个班级都梳妆得漂漂亮亮。我迫不及待地走进教室一看，惊呆了!我们班已被几个“设计师”装饰得焕然一新：教室的天花板上挂满了拉花、彩旗，连门口也挂上了“门帘”，窗户上挂上了“窗帘”。黑板上写着“祝同学们‘六一快乐’”，上头还飘着几个彩球……

上午9点整，我们先在班里点燃了生日烛炬，唱起了生日歌，一起庆祝我们共同的生日。接着，我们吹灭烛炬，津津有味地吃着蛋糕。同学们吃得满脸都是，看着一个个“大花猫”，大家都哈哈大笑起来。

9点30分左右，我们来到了操场上。李校长致词以后，举行了少先队人队典礼，接着是文艺汇演。那一个个出色的节目如一道道厚味的“六一”大餐，呈现在师生眼前。你看，五作文1)班的跳舞，动作整洁划一，气质非凡，女同学们真像一群练习有素的女兵。三作文2)班的环保时装秀多么有创意啊!那一套套由各种废旧物品加工而成的时装，被小帅哥、小美女穿在身上，他们再走上几圈，摆上几个“POSE”——嗨，真是够时尚，够气派的!我最感爱好的仍是游园流动，大家夹珠子、投球、套圈……玩得不亦乐乎!夹珠子是我的拿手好戏：在幼儿园参加夹珠子比赛时，脸盆里大部门珠子都被我夹了出来。现在只要夹起5个珠子就可以爽爽地去领奖，真是太简朴了!最出色的流动要数套圈了，只要手准就能获奖，一、二、三等奖的奖品分别是：铅笔盒、彩色圆珠笔、笔记本。我的奖品是铅笔盒，你说我获得了几等奖?

回到教室，同学们余兴未尽，一边放着流行歌曲，一边随着唱啊跳啊……固然大家都已筋疲力尽，但仍旧疯狂地蹦着、欢呼着……

小学下作文 篇3

夜晚，在我的印象中，一直是个很可怕的东西。

而在一天，我却要一个人睡。爸爸妈妈出差了，我一人呆在空旷的房间里，望着天边一点点下沉的太阳，黑夜即将笼罩大地。我将一个人独自承受黑夜带给我的恐惧。我别无选择，只好，默默地洗脸。准备上床睡觉。我刚刚洗完脸，世界就充满了黑暗。昏黄的路灯用自己微弱的力量打在地上。我盯着在风中摇晃的树枝，渐渐地，平日里青翠的小树化成了向我伸出手的恶魔，正在狞笑着。我落荒而逃。我心中的恐惧已无法抑制住了。我躺在床上，大气不敢出一口。我忽然觉得，周围的一切都变了。我不在认识，我的书，一个个张牙舞爪，仿佛下一刻，就会扑上来。时钟在一旁“滴滴答答”地响着。更显得周围的寂静，也加深了我的恐惧。我慌不择路，手一下子碰到收音机的开关，一位大姐姐的声音立即回响在房间里。我感到不那么孤独和恐惧了。在经受了这一轮惊吓后。我身心俱疲，终于沉沉地睡着了。

第二天早上，阳光打在我的身上，暖洋洋的。我睁开了眼。真没想到，我这么惧怕黑暗，也能一人在无边的黑暗中睡着了。

小学下作文 篇4

一、议论文的三要素：论点、论据、论证。

1、论点

论点是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。

2、论据

论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。

选用事实论据还要注意几点：

①论据必须具有典型性。指论据要具有代表性。

②论据必须具有新颖性。不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢?

③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。

3、论证

论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。

①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。

②论证的基本结构层次：三段论式的结构。提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)，也即：引论、本论、结论。

常见的论证结构有总分总式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构四种。一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。

常用的论证方法有例证法、喻证法、对比论证、引证法等。

不少议论文往往因"事"生"议"。在表现形式上，文章开头总是援引事例，而后展开议论。开门见山提出论点，旗帜鲜明，立论醒目。如：

不适当的、不适时宜的褒贬，都足以损害一个人，尤其是过早的赞誉。一次歌唱大奖赛落下帷幕，往往就能看到报刊上把获奖的年轻选手称为“唱歌明星”、“著名歌唱家”;戴上这样的桂冠的参赛者，有的甚至还是在中学里念书的学生!我很纳闷，这样的宣扬、对青年的思想进步和艺术成长会带来什么好处呢?

议论文的开端起笔，要为全文辅展文路。把自己的真知灼见提炼成论点，高屋建瓴般地在文首亮出，开宗明义，起领全文，就能造成一种气势;也利于畅通文思，围绕论点展开议论。

二、选择合适的角度，打开议论的思路

写文章最怕文思枯竭，常见有些同学拿到作文题后，咬着笔杆，愁眉不展，半个时辰过去，纸上还没有落下一字。造成这种状况的原因之一，就是思路闭塞。

思路为什么会闭塞?除了腹中空虚，缺乏写作材料之外，还在于不会选择写作角度。由于议论的对象，也就是客观事物的存在形式及其内涵的多样性和复杂性，使事物具有多侧面的特点。明白了这一点，那么不管是命题作文还是材料作文，题目本身必然提供了多种议论角度，我们的思路完全不应该闭塞。

打开思路、抓准角度这就要借助于联想。如果说，抓角度是文章构思的出发点的话，那么联想就是帮助完成构思的一种重要手段。联想，就是根据自己平时所积累的生活材料和体验，进行由此及彼的一种思维活动。这里的关键是"由此及彼"，开启想象的门扉，对事物作多角度分析。拿材料作文来说，根据材料进行多向联想，大致可以从以下五个方面着眼：

(1)着眼材料中的关键语句展开联想，这可称之为单句话的联想。

(2)着眼材料中的一段话展开联想，这可称之为一段话的联想。

(3)着眼全部材料蕴含的意义展开联想，这可称之为总体的联想。

(4)从材料蕴含的“潜台词”着眼展开联想，这可称之为暗示联想。

(5)从材料的反面去领悟，展开联想，这可称之为逆反联想。

掌握了正确的联想方式，善于“由此及彼”地进行联想，也就掌握了打开思路。当然，联想源于自己的生活经验、生活感受和知识水平。只有善于观察生活、思考生活、分析生活，积累丰富的生活素材，对生活有自己的见解，才能使联想具有扎实丰厚的基础;只有视野开阔，博采众长，具有丰富的知识，思想才能敏锐，联想才有依附，文思才会活跃。

三、作文见解新颖四法

怎样才能做到“见解新颖”呢?

1、逆视法

就是在思考问题时，运用逆向思维，反弹琵琶，从相反的角度思考，勇敢地打破认识常规，得出全新的见解。比如，人们常常讥笑“班门弄斧”，不自量力，我偏提倡“弄斧就要到班门”，只有敢于在高手面前暴露自己的缺点和不足，才能获得更多的教益;人们常以“常在河边走，哪能不湿鞋”作为借口，我偏说“常在河边走，就是不湿鞋”，洁身自好，拒绝诱惑;一株牵牛花，别人赞美它勇于攀登，奋发向上，我偏批评它只要见到谁位置高就去攀附。

2、侧视法

就是运用发散思维，另辟蹊径，变换角度思考问题，往往会引发新的认识，得出不同的结果，产生新的见解。

3、透视法

即在人们普遍认同的认知习惯或传统观念基础上，继续深入挖掘，揭示出事物的本质，从而形成全新的见解。如台湾著名作家柏杨有一篇文章题为《讲真话不是美德》，乍看起来让人怀疑是不是写错或印错了。读罢全文才恍然大悟，原来作者认为讲真话不是一个人的美德，讲真话是一个基本的做人态度。一旦讲真话成为美德的时候，这个社会就会扭曲。见解新颖，立意深刻，发人深省。

4、统览法

即在思考问题时，不能执于一端，非此即彼，而应统览全局，全盘考虑，善于在错综复杂的关系中抓住主要矛盾，找出最佳的解决方案，形成新颖独特的见解。

总之，面对文题或材料，只要我们认真思考，深入理解，拓展思维，就完全有可能获得新颖的见解。但是追求“见解新颖”，一定要建立在合情合理的基础之上，如果一味“求新”而流于怪谬，则不可取。

四、论据运用的原则及方法

论据就是确立论点的理由和依据。一篇议论文总是要表明一定的观点和主张，阐述一定的见解，这就是我们所说的论点。为了让论点被别人承认，或者说使观点令人信服，就一定要用依据来加以支撑，这个依据，就是我们常说的论据。

论据可分为两大类：理论论据和事实论据。理论论据多是引用经典性的著作和权威性的言论，它们都是经过实践检验的真理，是可行的，同时它们具有概括性和普遍性，特别是经典性和权威性的言论，能够增加论点的广度和深度，使读者对作者的观点理解得更深刻。但是，一般的议论文，用得多的还是事实论据，因为事实胜于雄辩，一般说来，事实论据比理论论据更有说服力。

不少学生议论文写得松散、游离，写得欠深度、欠力度，没有说服力，其主要原因就在于不会运用论据。一般说来，议论文论据的运用要遵循以下几项原则：

1.明确的目的性

论据是论证论点的根据，是作者建立论点的理由，论据是为论点服务的，因此它必须与论点保持一致，即材料与论点有必然的、本质的联系，能完全支撑论点，这就是通常说的“观点与材料的`统一”。如果不一致，或者偏离了论点，不但没有说服力，反而会成为文章的累赘，甚至会阻塞文章的思路。观点和材料的统一，这是议论文最基本的要求。也对论据提出了最起码的要求，那就是无论是事实论据，还是道理论据，都应该能够充分证明论点。因为运用论据的目的是非常明确的，那就是为支撑论点而运用的，为证明论点而服务的，如果不能达到这个目的，你的事实论据再典型，你的道理论据再精辟，也是没有价值的。

有一点值得提出的就是事实论据要确凿，也就是说用作论据的事实必须是准确无误的，不能胡编乱造;如果是虚假的，或个别事实不真实，都会导致论点经不住推敲的结果。

2.选择的典型性

典型性即具有代表性和普遍意义。论据典型，能收到以少服多的效果。论据不典型，就不能说明事物的本质和规律，就没有说服力。生活中的偶然性的个别的事例，是不具有代表性和普遍意义的，也就不能做为论据，否则就会导致论点的谬误。在我们的身边，有许许多多的典型的材料可以作为论据，从古到今，由中国到外国，从名人到普通人，由名言到俗语，都可以作为有力的论据，

使文章丰满起来。但是只要用到名人名言作为论据时，总有一批学生连举一大串,而其中的一部分学生所的几个人物，又往往是同一个国家、同一个时代、同一个类型、同一个领域，这便犯了缺乏典型性的错误。因为从同一个角度举出来的论据再多，再贴切，也只能代表一个方面普遍意义。如能多角度、多方面、多层次地选择论据，避熟就生，避旧就新，典型性和信息量就会增加，就有利于阐述道理，会令人耳目一新。

3.运用的精练性

论据运用不在多，而在于精，在于能说明问题，写议论文占用材料要多多益善，而选用材料要沙里淘金，精益求精。当然有时仅用一个事例来证明论点会显得单薄，力量不够，这时就应通过几个事例来充实内容。但有的同学认为论据越多就越能充分证明论点，这是不可取的。不加青红皂白硬塞进去，结果会大大削弱议论的力量。

另外，有的同学叙述事实论据时，不突出重点和精华，不注意取舍，水分太多，有许多的叙述描写，有时还有详细的故事情节，文章几乎成了记叙文，使文章的论点无法得到充分的证明，这是写议论文的大忌。议论文重在议论，不应重在记叙。事实材料的叙述要简明扼要，有时只要把能证明观点的那个部分、侧面说就行了。从头到尾详尽描述，应该注意纠正。议论文中的事实，应该只是叙述而不描写，是择要交代梗概，舍弃其中的细节;摘取事件的一点，舍弃其他与论点无关的部分，这是很重要的一点。叙述只是为议论而服务的，一定要注意高度概括，只要能证明论点就行。

4.材料的新颖性

现在非常强调创新，学生的作文也很重视有新意，在议论文的写作中，我们则可以通过论据的新来使文章增添新意。

论据的新包含两方面的内容，一是所引用的材料是新的，如新事例、新人物，新思想、新理论、新观念等;如果选用的事实论据都是陈谷子、烂芝麻，都是老生常谈，游离于日新月异的生活，落伍于前进的时代，缺乏新鲜感和说服力，这样难免使人生厌。不能一谈到身残志坚，就写到张海迪，用得太多就会影响文意的表达，所以使用事实论据要有时代特色，要有新鲜感，要在“新”字上下功夫。

二是旧材料的新作法。有时，我们找不到新的材料，当然也可以运用一些旧的材料，但是在运用的过程中要力求用旧材料写出新意，让人感到材料虽然是熟悉的，但你这样运用这样处理仍让人感到不同凡响。有的同学把领袖人物、著名人物、先进人物、名言警句当作“万能胶”，而且多年不变，没有从中挖掘出更有说服力的东西;也不注重平时的阅读积累，不善于从生活中选择新鲜的论据，说到这个论点，或者说到那个论点，都是常用的几个论据，让人味同嚼蜡。

在处理论据的过程中，我们还应该做到以下两点：

1.善于引述论据

论据的作用是证明论点，因此，引述论据时要贴切。所谓贴切，就是论据和论点相统一。这就要求我们在使用论据时，必须依据论点的需要酌情变通，或“缩简”，或“改造”，其高度必须和论点相一致，否则会造成论据游离，减轻说服力量。引用论据还要简明概括，引用论据的目的在于说理，这决定了论据的目的性、简明性、概括性，这就要求我们在叙述材料时，要把握好侧重点，剔除与论点无关或与论点关系不大的材料，并用简练的语言概括出来，若叙述过细，则显得拖泥带水，杂乱无章，甚至会把议论文写成记叙文。

议论文中的事例是作为论据出现的，它的任务是确立论点，而不在于向读者展示本身发生的过程，因此，陈说事实应简括扼要，力避繁冗拖沓，以叙代议。所用事实若为人们所熟知，那只需“一言以蔽之”，使之能证明论点即可;所用事实若不为人所熟知，也同样要力求简要，做到要言不烦。

2.学会分析论据

分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容的关键。大多数同学的议论文，大多不善分析，只是停留在论点加论据上，致使议论文浅显空洞，缺乏说服力，因此，要想尽快突破议论文的写作障碍，提高议论文写作的能力，就必须学会分析论据。

用事例论证不是做数学的证明题，不能摆个事例就了事。围绕论点摆出论据后之后，一定要围绕论点对论据从理论上加以分析，分析一下它与论点之间有什么关系，讲清它们为什么能证明论点，千万不能摆事实而不讲道理，只是单纯地罗列事例。分析是联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容、开掘议论文深度的关键。有了分析，就能使事例和论点成为有机的统一体;只有通过理性的分析，揭示出事例与论点之间的关系，才能使文章产生令人信服的逻辑力量。

五、议论文的平行结构

议论文结构中较为常见的是平行结构。平行结构是指在论证某个观点或论题时，将其分解成具有一定联系的几个方面来加以论述，而这几个方面都是从属于中心论题或观点的，它们之间地位平等，呈平行关系，故称平行结构。依据平行结构与论点(或论题)的关系，我们可以将其大致分成如下几类。

1.分解类

论证中平行结构的几个方面是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，恰似文章结构中的总分关系。如以“奋斗是理想的阶梯”为中心论点，并列的几个部分则可以这样写：

1、刻苦勤奋，是理想的阶梯;

2、珍惜时间，是理想的阶梯;

3、迎难而上，是理想的阶梯。

一些抽象的文题，如《知识就是力量》、《时间就是一切》等常用此类结构布局谋篇来进行论证。

2.阐述类

论证中平行的几个方面是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。如《这山望着那山高新解》中：

1、这山望着那山高，是一种永不满足的精神;

2、这山望着那山高，是一种精益求精的精神;

3、这山望着那山高，是一种进取开拓的精神;

4、这山望着那山高，是一种力争上游的精神。

此类形式最能显示出作者思维的深刻程度。阐释类的议论文，如《谈理想》、《说自信》等，很适宜采用此类结构。

3.利弊类

议论文常要论述某种主张、做法，而要证明应不应这样做，最好的方法莫过于谈作用说危害了。如为说明“为人当勤劳”这一观点，可以采用如下的平行结构：

1、勤劳，可以有所获免饥寒也;(创财)

2、勤劳，可以有所劳延寿考也;(健体)

3、勤劳，可以有所事远淫邪也。(修身)

小学下作文 篇5

面对着21世纪的时代，全世界已经从三次工业革命跨越到这个信息技术极其发达的时代！在中国的今天，这个信息技术稳步发展的时代，“电脑”这一词已经成为家喻户晓的名词，同时也是（成为）这一时代的标志！ 但是也就是这样的时代，对于我们这个21世纪的青年人来说，不知道或不懂电脑与网络的人而言，可以说是21世纪的“文盲”！也正是这样，电脑网络已“占据”了全世界，“占领”了21世纪青年人的心声！所以“上网好不好”这个问题已经成为当今时代的一个热门话题；也是一个复杂而多面性的问题！这犹如那些“江湖上的习武之人”一样，（虽）有着一身的武艺，就看自己如何去利用了！ 如果 上网完全是为了完游戏，看电视，电影，的话那么本人劝这类的人最好从新审视自我，千万别“玩物丧志”，从而错过了读书与学习的黄金时段，使自己的后半身断送与“玩”这个字上！从而痛苦一生！ 假如，只是把上网单纯的当作疲劳时，（对）当作放松自我，加强学习专业知识的工具，那便能从网上学习到许多以前所不知道的知识和闻所未闻的事件，从而可以帮助自己开拓视野，使自己收益非浅！从而可以以新的视角去看待新的事物！ 总而言之，给总到底“上网好不好”这一问题是由自己自身而定的，也正如古人云：“进蛛者赤，进墨者黑”，就看你是用什么样的心态去面对网络这个庞大的世界！

小学下作文 篇6

“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。”听，朗朗的读书声早已从校园里传来。瞧！大家都在抓紧时间，捧着中华经典，沉浸在书的海洋里。自从开展了经典诵读活动，我们学校掀起了一股“读经典，学经典”的热潮。“少壮不努力，老大徒伤悲。”等名句成了我们互相激励的座右铭。

回首读中华经典的日子，我忍不住怦然心动。我对中华经典保持着一种绵绵不尽的情感，它使我开拓了视野，陶冶了情操，为我插上了心灵的翅膀，一路书香伴我成长。

小时候，我就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。听他们谈论四大名著，从古诗词中教我什么是做人的道理，生活的真知。可说句实在话小时候读那些经典，总是似懂非懂的。拿起《三字经》，只知道“人之初，性本善”；放下了《弟子规》，也只学会了“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”。不过仅是这一点，也让我赢得了父母的夸奖，让我小小的自尊心得到了极大的满足，坚定了我阅读经典的决心。就这样，我被父母给“夸”上了读经典的路。

后来上了幼儿园，那时老师教我们《弟子规》，虽然丝毫不懂是什么意思，但读起来如小河流水，回到家给爸爸妈妈背诵更是滚瓜烂熟。每到课间休息时，我和几个好朋友都手拉手放声背诵，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。”低年级的小朋友见了，投来了羡慕的眼光，我们心里美极了！

去年学校要选学生参加全市的经典诵读比赛，我有幸被选中，便在老师的指导下再次那么真正地走进经典。渐渐地，自己已能从中慢慢体味要义，发现“书中实有黄金屋”。“三人行，必有我师焉。”“温故而知新”字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记；点点滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓细流滋润我的心田。经典，让我这只羽翼未丰的小鸟逐渐成长起来，收获了快乐与成功。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我想，经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。

在阅读经典中，我与先贤对话，与圣人谈心，从经典那里，我得到了许多的教益。一本本好书，一个个好句就像一杯香茗，无时无刻不散发幽香。《论语》，《十万个为什么》，《三国演义》阅读经典，扇动心灵的翅膀，经典的好书一本接一本，伴随我一路成长。

小学下作文 篇7

昨天，我的心情像飞上云真个小鸟，满怀喜悦。一进校园，到处洋溢着欢乐的节日气氛。用彩色的气球搭建的拱门，道路的上空吊挂着五彩缤纷的塑料瓶，真是绚丽多彩。校园门口，穿戴卡通服装的老师向我们热情地招手。走进校园里，还可以领糖，真是热闹不凡。

我们还售卖自己写的童话，来到楼下售卖场地，把书摆得整整洁齐。热情地先容着自己的童话，吸引别人来买书。我用自己挣来的钱买了别人出版的童话，还拿出一部门钱捐给需要帮助的人。

我们还在操场上玩游戏：猜谜语、超级合作、争先恐后排排坐等……猜谜语是你先抽到一个条子，上面给你出题，你答对了，给你盖章。里面的有的非常简朴，有的非常难。但你只要动脑思索，就能答对。超级合作是我们班的游戏，非常好玩。两人一组，背靠背把球夹起来，然后走一段路，球不能掉，你做到了，给你盖一个章。我和我的伙伴拉着手小心翼翼地走着，把球送到了终点站。争先恐后排排坐是有三个凳子，有四个人在抢座位，谁抢到了，给谁盖章。当时我玩的时候非常紧张，害怕抢不到凳子。我低着头，弯着腰，伸出一只手扶着凳子，随时预备坐下。等悠扬的音乐休止，我快速地坐在凳子上，抢到了凳子。有的同学做到凳子上自得地说：“哈哈，这个座位是我的啦！”可是那个同学往后一靠，位子被另外一个同学抢走了。

六一玩得真开心，我期待着下次六一儿童节的到来。

姐姐作文十篇

通过作文教学我们能够教育出一批批优秀的文学人才，写作时必须准确传递自己的心理状态和思维方式。对于您的需求小编尽心尽力精心编写了一篇“姐姐作文”。欢迎您来参阅本文祝您愉快！

姐姐作文 篇1

我的姐姐现在住在我家，她14岁了，暑假过后要读初二了。她和我整天过着无聊的糊口：起床，造作业，吃饭，看电视······

我的姐姐有点懒。你们肯定会问：“你的姐姐哪里懒？”就让我告诉你们吧。我说几件事，第一件：吃饭了，我和姐姐都在看电视，妈妈叫着：“吃饭了，两位小姐！”姐姐头也不回，回身离开电视机，没有一丝要去关电视机的动机，只好我去关;第二件：当姐姐感到热的时候，叫我去开空调或电风扇。这些固然都是小事，但是多次这样就是习惯了。听妈妈说：“小时候阿姨也是这样子的。”我心想：真是有其母必有其女啊！

但是，姐姐也有长处。她的长处是：爱看书。妈妈对我说：“姐姐特别喜爱看书，我帮她买了良多书她都看过了，你去姐姐家的时候不是看到她的书厨了吗？”“嗯”“那些书她都看过，所以她写的作文非常好，你要向她学习。”我胸有成竹地说：“是！”接下来我讲几件事，第一件：她在写功课的时候，偶尔会看一会儿书，可见，她是多么喜欢看书啊！第二件：她的手机里有各种各样的书，有搞笑篇，有玄幻篇，还有······从中可以知道，她对书爱不释手。

我明白了一个道理：每个人都有好的.一面，和坏的一面，每个人都有长处和缺点，我们要学习别人好的一面，改正自己坏的一面，取长补短。

姐姐作文 篇2

姐姐很是与众不同。她不但长得好看，而且有一个特别的嗜好——洁癖。堪称另类。

那天，姐姐放年假回家，一进我的房间，就把口罩带上了。我刚想问怎么了，她就不见了，等我再抬起头，看到姐姐拿着拖把回来了。“妈呀，姐姐，你好不容易回来一次，咋变成清洁工了呢？”“您的房间太脏了，还有你身上都有味了。我给你打扫一下房间，再带你去洗个澡，太臭了。”什么？我身上臭，我的房间还脏！那要是看见了满身灰土的弟弟该算啥啊？我心想。

姐姐累得满头大汗，我给姐姐递了块毛巾。姐姐接过来闻了闻，又还给了我，说：“不行，太脏了，还是用我自己的吧。”

姐姐擦完汗，又打开了一个门，“啊！”

听到姐姐地惊叫，我急忙跑过去问：“姐姐，又怎么啦？”这是谁的房间？比你的还乱一千倍，还臭一万倍。”我忍不住笑了，这当然是弟弟的房间，可还没等我回话，姐姐又推开了爸妈的房间，随后，她把家里的环境好顿批判。

“诶呀，姐姐，你可别喊了，我的脑袋都被你震掉了。”姐姐说：“太脏了，太脏了，我要把你们的家彻底收拾一下。”“什么？什么？这不是你的家吗？上城市呆几天，家都不认了，没良心。”我不由翻了姐姐一个白眼。

过了一会儿，弟弟回来了。“停！”姐姐大叫，“你是谁呀？不知道进别人家要敲门嘛。”“姐，你回来了，我是你弟弟啊，我你都不认识了？”“我没有这么脏的弟弟，像个土猴，赶紧洗澡去。”

我和弟弟异口同声地抗议：“姐，你干净大劲儿了，真让人受不了。”

姐姐说：“不讲卫生怎么行？你也要干干净净的，这样才像一个女孩子吗！

“好吧，我知道了。”我无奈地说。

被姐姐一通收拾，家里大变样，瞅一眼，哪里都那么舒适，爱干净真是好习惯，看来，我也要向姐姐学习了。

姐姐作文 篇3

我有一个姐姐，她特别喜欢看书和吃东西。

姐姐留着一头黝黑光亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，似乎会说话，轻微隆起的鼻子，显得十分漂亮。

姐姐对我很好，每次都会让着我，我们都有个共同的兴趣，就是吃，但是我姐姐还有一个嗜好就是看书，她看书当真了，连苍天都拦不住。有一次，她把家里买的书都看完了，于是她出去了，我认为她出去玩了，也不在意。入夜了，她还没回来。到了很晚才回来。我希奇地问：姐，你去哪了，这么晚才回来？我？她扬着手中的一本书对我说，去借书，顺便看了一会儿书，一看就这么晚了，不好意思。一会儿？我的天哪，那你的一下子有多长？哎呀，不跟你讲了，我要看书去了。说完，大步大步的走了。

姐姐非常能吃，有次，家里自己做烤肉，趁我妈不留意，就把我拉过来，让我去给她偷些肉过来，我反正也想吃了，就去把我悄悄的拿了4块，但是，不一分钟都被发现了，但是妈妈没有骂我们，反而苦笑不得说：唉，你们两个啊，两个饭桶在一起，准没好事。

这就是我的姐姐。

姐姐作文 篇4

秋天到了，炎热的夏天带着它那放肆的太阳静静地离开了，凉爽的秋天慢慢的降临了，它带着温柔的风姐姐来到了树林里，秋天的树叶有的变黄了，有的变红了，有的变的一半红，一半黄，树叶落下来就像一只只蝴蝶自由的飘动。

蓝蓝的天空飘着许多的白云，忽然从白云里飞出许多的大雁，它们就像战机一样，一会儿高升，一会儿俯冲，一会儿排成人字形向南方飞去。秋姐姐来到果园它看见了农夫伯伯们还在为没有成熟的果子而发愁，它用手轻轻地一点，果园了瞬间就变的很热闹了，红彤彤的苹果，金黄色的梨子，鲜红的柿子，它们你挤我碰争着要人们去摘呢！

秋姐姐又来到田野里，它看见一位农夫用纯熟的双手割着稻子，那密不通风的稻子就割出了一个大窟窿，他割累了就坐在田边石头上休息，望着一大片金灿灿的稻子脸上露出知足的'微笑，今年的秋天又是一个丰收年。

多么可爱的秋天啊！在四季中我最喜欢的就是锦绣的秋天了。

姐姐作文 篇5

在一次春节里，家家户户都在放鞭泡，当然我们也不例外。我和姐姐在超市门口放鞭炮。1、2、3放！姐姐往地上扔了个燕子子，那声音就像打雷一样，我们又放了雪花筒，我们看着正开心，舅妈跑来说：别玩了，差点就弄到别人了，走开，走开！说完，她又用

手打了一下组组，姐姐说：那以不了我放的。那是谁放的，你说呀！舅妈生气地说不是你放的，那是谁放的，你说呀！我心想：这可怎么办呀？这烟花是我放的呀。

姐姐委曲极了，她二话不说跑回家了，我安慰她说：姐姐没事了，我去跟舅妈说，那烟花是我放的。说完，我便往超市走去，姐姐却一把抓住我的手说：算了吧，我没事。

就在这时，舅妈来了，说：我错怪你了，那烟花不是你放的，对不起，妈妈错了。没事，妈，我不是经不起骂的人，放心吧，哦，对了，那我们现在可以玩烟花了吗？OK。谢谢老妈。姐姐和我去玩了。

来到超市，我们又玩起了各种各样的烟花，姐组脸上也露出了笑脸，那是我记得组组笑过最灿烂的一次。

姐姐作文 篇6

亲爱的姐姐：

你好!

我是你的弟弟普仁。你在那边还好吗?在那边住得习惯吗?

姐姐，最近我遇到了一件苦恼的事，希望得到你的帮助。

这一学期开学不久，我的一个非常要好的朋友过生日，他邀请了我去参加他的生日宴会，我高兴地同意了。可回家给爸妈一说，他们一听，坚决反对给姐姐的一封信100字作文给姐姐的一封信100字作文。这件事过后，原来一些要好的同学逐渐疏远我了，每当我看见昔日的朋友勾肩搭背地从我面前走过，我就感到无比的孤独。姐姐请你说说我该怎么办呢?怎样才能要回我的那些好朋友呢?

姐姐，帮帮我，谢谢!

祝

身体健康

学业进步!

你的弟弟：仁仁

11.29

姐姐作文 篇7

星期六上午，还剩几分钟放学，可是我就在这几分钟却惹出了祸。

当时，我正在写毛笔字，老师从屋子里走出来说：“你们一定要把对联写好，元旦的时候你们要去大街写毛笔字，加油！”

我拿着毛笔想去跟老师说句话，正走着，盖在毛笔上的笔盖便跳了下来，我赶紧弯下腰，把笔盖捡起来，笔头朝上面举着。然而此时，正好坐在墙角的一个六年级姐姐一直往后退，我的毛笔忽然就感觉到一股力量，紧接着往后面躺了一下，灾难也就跟着来了。大姐姐的背上，瞬间出现了一道长长粗粗的黑印，我惊得目瞪口呆，但却不敢吭声，而大姐姐也并未发觉。

我的心里忐

忑不安，但却不敢向那个大姐姐承认错误，当大姐姐走到座位上时候，她还非常高兴，于是我想趁这个机会，去她跟前说一声“对不起”，可是我这么一个胆小如鼠的人，怎么敢给大姐姐道歉呢？我怕一会儿她的妈妈找来这里，那可就要赔钱了。再三纠结之后，最终，我还是鼓起勇气决定向大姐姐道歉。

我到了大姐姐跟前吞吞吐吐地说：“姐姐，真对不起，你在跟老师说话的时候往后一退，碰在了我的毛笔上。”“真的吗？”她惊讶地问道，又让周围的人看了看后背，之后笑了笑说：“好吧！这次勇于承认错误，我就放过你一次。”

还好我道了歉，不然可就惨了。

姐姐作文 篇8

瞧，那是谁？一对水灵灵的大眼睛，一个樱桃小嘴，一身精雅俭仆的白裙，加上一对无时无刻捧着书的手，哦，原来是我的“书虫”姐姐。

姐姐今年13岁，最大的喜好就是念书。记得有次，我和表妹茜茜兴趣盎然地到达她家，我感到她会热情地拉着我的手，高喜悦兴地请我们吃零食，玩游戏……可谁知我们一踏进家门，没有玩具，没有零食，惟有姐姐一人靠在木椅子，手中捧着一册厚书，津津乐道地看着，竟连我们进了她家都没有察觉。“姐姐？”我走上前往，轻声问道。“……”没有回应。

“姐姐，我和茜茜来了！”见没有反响，我提升了声音，问道。“……”依然是没有回应，我看着正推心置腹地念书的姐姐，小嘴一嘟，忽然猛的一下从上方将书提起，略带肝火，说：“我——们——来——了！”“啊？谁？你们啥时间来的？”姐姐顿开茅塞，新奇地看着我们，说。“唉，你真是一个地纯粹道的书虫啊！”看着一脸疑问的姐姐，我和表妹不约而同道。这即是我的书虫姐姐——杨淑敏。

姐姐作文 篇9

轻盈的一朵云飘过，如同你奔忙于病房。你头顶着白衣天使的光环，为病人驱走一片冷流。你职业的重要性，决定了你要非常严格地要求自己，燕尾帽戴在头上，什么情感和烦恼都抛得远远的。

那是一个春意盎然、生机勃勃的春天，而我却无心欣赏外面风的景，我在医院被确诊得了肺炎，必须住院消炎，今晚上值班的护士就是刘双姐姐。因为已经打了很多天的针，手上的血管已经完全看不清了，所以就只能在脚上打。护士站离病房有一段距离，妈妈需要抱着我回去，可是妈妈抱着我，又怎么拿吊瓶呢？刚刚打完针的刘双姐姐，看出了我们的为难，温和地说：“宝贝儿，不用着急，我来帮你拿回病房。”她简单的几句话，如同冬日的暖阳，温暖了我的心，让我在这充斥着消毒水味道的压抑的环境中，感受到温暖。时光如箭，岁月如梭，许多事情已随时间的消逝而渐渐忘却了，但这件事宛如宝藏，珍存在我的心底。

你一直在自己的岗位中，尽管四季更迭，寒暑交换，但从未停止，从未懈怠。你用对岗位的'忠诚以及一片赤子之心，深深打动了每一位患者的心，前方也许会有万般磨难，但仍勇往直前。

你真棒，刘双姐姐！

姐姐作文 篇10

亲爱的月亮姐姐：

您好！我是名五年级的小学生。每当我仰望星空时，我老是对您魂牵梦萦。月亮姐姐，从古至今，有多少人为您写下了千古绝唱啊！月亮姐姐，我恋您，恋您秀气的脸庞，更恋您优秀的品德。

您为什么会让我如斯沉浸、令我如斯痴迷呢？正由于您乐于助人的精神打动了我。每当您看见有路人站在路旁不知所措、东张西望时，您便不知不觉地降临，洒下雪白的光辉，晖映在路上，那位迷路人在您的指引下安全地回到了家，而您却不求回报，只留下暖人的微笑，回身悄然离开了。

从小，我就听着锦绣的传说----嫦娥奔月：对着清幽的月宫，可爱的玉兔以及窈窕的嫦娥抱着憧憬、向往还有幻想，带给了人们无穷的遐想。现在的我已经长大了，才明白那些都是祖先们的夸姣幻想。在古代，人们连照明都需要用不安全的油灯，怎么谈得上飞向月亮呢？现在，科技发达了，从神五到神十，从嫦娥一号到嫦娥三号，中国人为实现中国梦在历史上留下一个又一个辉煌的印迹。

现在，我们糊口的地球母亲污染越来越严峻，她被人类推向了无助的深渊。我多么但愿您成为咱们第二个母亲呀！

祝您：

越来越皎洁！

愈来愈锦绣！

小学生：陈欣昀

20xx年1月26日

启示作文十篇

我们听了一场关于“启示作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

启示作文(篇1)

遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时呢？

俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的`质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。

倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。

凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。

总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

启示作文(篇2)

阳春三月，风和日丽，这么好的天色，我决定和妈妈一起去“兰陵王”游玩！

道路两旁的柳树吐出了嫩绿色的小芽，小草偷偷地从土壤里钻了出来。一路上，我们唱着歌，赏识着锦绣的景色，心情痛快极了！

忽然，我看见路旁小河里的水是紫红色的，咦！这是怎么回事呢？妈妈告诉我说前面有个洗染厂，把染布的脏水都排到这里了。

我们一路前行。果然，前方不远处有一个洗染厂，院子了堆放着大捆大捆预备洗染的衣服。许多人都在紧张地工作着，脏水恰是从那里流出来的。我看到小河两边的草全死光了。听妈妈先容：庄稼喝了这样的水会减产，人吃了用这些水灌溉过的蔬菜和庄稼会有害健康，牲口饮用了这样的水会得各种疾病……所有这些真是不堪设想。听到这些，我特别痛恨那些老板，为了自己赚大钱，不采取任何排污措施，把这有害的脏水随处排放，污染河水，毒害庄稼。为什么有关部分不去制止呢？想到这些，我原本痛快的心情一下子沉重起来。

朋友们，请保护我们糊口的环境吧！保护环境就是保护我们人类自己啊！

启示作文(篇3)

你看过山吗？山是伟岸的。你看过海吗？海是宽广的。我一直认为，人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴涵着人生的许多哲理。就像月亮，月圆月缺代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲究的是团结，分工的精神。

大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。

生命虽短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，不是吗！

日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示。他们开发出一种大规模集成电路，模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物，从距离最近的“食物源”顺次向“蚁巢”源源不断地输送信息。根据这种新的信息处理方法，人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢。

人类从大自然中得到的启示还有很多。比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯……大自然中林林总总的动物，植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。

大自然给我们的启示有很多，其中有一种蛇叫响尾蛇，它有一种红外线的眼睛，人类通过这种蛇的眼睛，研制出一种有着响尾蛇一样眼睛的导弹，它的名字叫响尾蛇导弹，因为人类是仿照响尾蛇眼睛制造出来的，所以命名为响尾蛇导弹。篇八：启示

启示是一盏明灯，它能够点亮我们的心灵；启示是一通轨道，它能够扭转我们成长的旅程；启示是一位老师，能够为我们指点迷津；启示是一台阶梯，它能够把我们送上智慧的小岛；启示是一叶方舟，它能够让我们游乐在知识的海洋上。

现在，就让我们携起手，通过轨道，去倾听一个能够给予我们启示的故事吧。

我曾经听过这样一件事：一个人被一艘船流放到一个荒无人烟的小岛上。一开始，他并没有绝望，毫不气馁，锲而不舍，于是就想给自己重新建一艘船，就去寻找一些木材，把它们堆成一个木房。天天靠捕鱼和树根生存。早晨，他就起来找木材，直到了中午，他就去捕鱼为食；然后休息一阵子又去寻找木材，到了晚上，他就睡在木房里。但在一天，他的木房被一场火烧毁了。他觉得这是老天爷在绝他的后路，于是不再坚信那百分之一的希望，彻底绝望了，就吊死在一颗树上了。但是他不知道，在那场大火烧的同时，它的烟飘到了半空中，被一搜航船上的人们瞧见了，明白岛上有人，想过来救他时，却发现他已经自杀了。

这个故事令人听了感概万分。是呀，那个人太傻了，既然开始已经坚持了，为什么最后又要放弃呢？！他与鲁滨孙有同样的遭遇，他怎么就不会像鲁滨孙那样呢？

从这件事中，我得到了启示：当命运将你生命的一扇窗关闭时，就会为你敞开一道门。无论遇到什么困难，都不能气馁、不能退缩、要永不放弃。

在这里，我想忠告所有的人：请不要轻视生命，也绝不能放弃生的希望，也许在你万分绝望之时，会遇到意料之外的奇迹！

篇九：生活给我启示

生活中，启示无处不在，也许是满树的春红，也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白，在心灵中留下启示。

茶的启示

我到桂林去游玩，在南溪山公园里，我们一行人进了一个卖茶的小店，店主邀我们去品茶，左折右转，终于到了“听雨轩”，里面坐着一位老人，他一边冲茶一边为我们介绍到：“茶，生长在幽谷阴坡之上，汲取日月之精华，天地之灵气，浸润和风细雨的轻柔，氤氲着山岚野露的清幽，而后细采茶叶，漫漫地手工卷制……”也许是被他的介绍打动，我迫不及待买了一袋茶叶。晚上，新月如钩，几丝茶叶，一注热水，缓缓地泡出。一个人细细地品味舌间的恬淡，隐隐感觉那一抹幽香融了月色山情，汇入一片思绪的空白。

在这片清幽中，我感到，做人如品茶，用游丝般的幽香，给生活更多的空间，更多的空白，方可恬淡自如，从容不迫。

画的启示

一朵小花，毕加索不但会画出它清晰的脉络，更会仔细地画出它的硬度、阴影。凡？高则会用大块大块的颜色去描绘那些生死之谜。外国的画家们，多过于追求事物表面的东西，或者说，他们画得太完美。

偶然的一次，我到一位叔叔家去玩，叔叔是一位对书画很有研究的人，我便问他中国画与外国画的区别。他说：“外国的画家们画得太过“逼真”，而中国的画家们，喜欢在一卷长长的宣纸上，恣意地泼洒心中的墨，一片寂寥的空山，几片孤独的叶飞舞在大山的空白中，浑然天成。而这空白，这简单的形式便负起那些深邃的思想与情怀，犹如天马行空，隐隐约约，虚虚实实。”

听了叔叔的话，我想：有时空白隐匿于大千世界，而洞明世事的人，在于顿悟那一片空白。

人的启示

佛家讲：“一花一世界，一叶一菩提。世界隐匿在那片微小而不完美中。”

“人如斯，若紧守一片心中的空白，生命便全然洒脱。”

这是我在寺庙听到的话了。

我喜欢佛的智慧，我发现：当我们在一片空白中独舞时，正悄然拥有一片完美的天地。

生活给我启示，不管是茶，是画，抑或是人，都应留下一片空白，我将用它启示生活，我将在空白中拥有完美！

启示作文(篇4)

大自然是我们最亲密的老师，它告诉了我们许许多多简单而又深刻的道理。

有一次我在房间里玩，突然看见墙壁的窗户角上有一只小蜘蛛在织网，我怀着好奇的心情独个儿跑到那儿去看：蜘蛛先把闪亮的细丝固定在一个点上，自己吊在细丝上往下垂，等到达地面后再慢慢地爬到另一个角落里，到达对面时，蜘蛛用脚把尾部的细丝收紧，收到刚好的长度，就把细丝固定在新的一个点上，这样一根细丝就搭好了。

在编织网线时蜘蛛失败过很多次，一会儿网从固定的点上掉了下来，但蜘蛛一点也不退缩，赶紧爬上去继续编织，一会儿快织好的网却被风吹坏了。蜘蛛又毫无怨言的把吹坏了的地方给补好。看了好几个钟头，我的眼睛都看花了，但是蜘蛛却一声不吭的用心织网，感觉它一点儿都不怕累，从午后一直忙到太阳落山。看似简单的一个小工作却让蜘蛛忙活了整个下午，经历了那么多次失败最后才得以成功，看来做好一件事情真是不容易啊！蜘蛛用辛勤的劳动来获取食物，用自己的心血来维持生命，它们看似渺小、平凡、不值一提，但他们孜孜不倦，锲而不舍的精神实在感人。

看了蜘蛛织网我想得更多了：做任何事情都会遇到很多想不到的困难和挫折，但只要我们像蜘蛛一样坚持不懈，克服困难，战胜生活中的自我，胜利的曙光就会出现在我们的眼前。

启示作文(篇5)

现在的我无论遇到什么事情，即使是毫无头绪，我也不会抱怨，更不会放弃，因为那次拔花生的经历让我明白了一个道理，让我遇事冷静沉着，让我长大了。

那年家中的花生种的比较多，周末正赶上家里收花生，我只得帮忙。当大片绿油油的花生展现在我的眼前时，心顿时凉了半截，“这么多，什么时候能拔完呢？”看着爸妈麻利地拔着，我无奈地开始拔。

我挽了挽衣袖，戴上手套，瞄准一颗较细的就往上拔，可是那花生苗却丝毫没有动，只掉下些叶子，我不服气，又重新开始拔，可花生苗依然纹丝不动，我依然一手叶子，我赌气的将叶子一甩，“地这么硬，谁能拔得动！”找了块空地坐下，开始抠蚂蚁洞。这时爸爸走了过来，“怎么不拔花生啊？”我气鼓鼓的说：“爸，我拔不动，光揪下一些叶子。”“来爸爸教你拔。”

爸爸站在一丛花生旁边，让我在旁边看。只见爸爸将手握在靠近地面的部分，将整株花生握在他的手中，爸爸侧过脸微笑说：“这样抓住底部向上使劲！”爸爸弯腰将花生向上拔——花生就这样破土而出！爸爸随后拍拍我的肩膀，说：“按照我的方法拔，定能拔出来的，你试试看。”

我躬下身子，照着爸爸的样子，双手紧抓花生苗的下半部，胳膊向上用力，嘿，果然，带着花生果子的花生苗就轻易地被我拔出来了！我兴奋地拔了起来，很快拔了半米多远。休息的时候，望着自己拔出来的花生苗我陷入了沉思……

方法不对，我拔花生只拽下些叶子，甚至发脾气不干了；而我找到正确方法后，我一会儿功夫就拔了这么多花生。生活学习上的许多事，是不是也这样？并不是我无法完成，而是我没找到正确恰当的方法就放弃了。而用了正确恰当的方法不仅会顺利做完事情，往往还会事半功倍啊！

从那以后，我无论遇到什么事都不会再抱怨发脾气甚至放弃，而是静下心来仔细寻找正确恰当的方法来解决这些事情。因为我长大了，不是那个遇事只会抱怨退缩的小孩子了，这都要感谢那次拔花生的经历啊！

有时，身边一些不起眼的小事会给你带来无限的感慨，使你受益匪浅，而令我受用一生的是那次学滑板的经历。

绿色滑轮，炫酷底座，艳美花纹，划起来有飞一样的感觉。我越看越爱不释手，但令人伤心的不是没有滑板，而是有漂亮的滑板却不知怎么滑。

真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。一次偶然，让我得知了父亲居然是滑板高手。我高兴得“一蹦三尺高”，压抑不住心中的喜悦，果断去找他，请求他教我滑板。他先卖了个关子，假装思考。我一把摘下他的“假面具”。“好吧！”“吧”字一落音，我们就拿起滑板向城市广场“进发”了！

来到广场中心，父亲开始了“教学”。我把滑板放在地上，一脚踩上去，只听“呯”的一声，我摔了“小狗吃屎”。第二次尝试，父亲说：“要助跑，然后一只脚踩到板上，另一只脚蹬一下，再踩到上面。”我按照父亲所说的，踩上去，一步一步来。哇！成功了！还没来得及庆祝，只见滑板一个劲地往前冲，完全不听我的“使唤”。眼看就要撞到了木椅子上了，我急中生智，果断跳离，可滑板却在木椅子上猛撞了一下。父亲叹口气说；“滑滑板要讲究平衡，要踏踏实实，不能用力太猛，一蹴而就是不可能的。”听了父亲的话，我似懂非懂地又开始了尝试，“保持左右平衡，把握重心。”我心中默念口诀。虽然这次我还是失败了，但屡次尝试之后，不知不觉中我学会了滑滑板，不但如此，从中我好像还领悟了什么道理：人生就像滑滑板，做任何事都要脚踏实地，百丈高楼平地起，只有踏踏实实打好地基，才能使百丈高楼四平八稳，千万不要想着“一步登天”，一下子就达到人生巅峰，这是绝不可能的，做人做事亦是如此。

在这个阳光明媚的下午，滑板给了我这样一个启示，使我受用不尽。

妈妈经常教育我，做人一定要诚实，守信。这句话深深的印在我的脑海里，我永远都无法忘记。可是，有些事情往往就在自己的身边发生了。

记得去年夏天，我和爸爸上街购物，到了百姓量饭后，那里的人可真多呀！来来往往的全是购物的人。我们也买了好些东西，有吃的玩的，有生活用品，还买了几本书和几支钢笔……我们一直逛到中午，然后就到红豆拉面馆去吃午饭了，那里的人也挺多的。我们坐了下来，点了两碗咖喱葱油面条，另加一盘墨西哥葱油肥牛卷，我们吃得特别香，吃完饭，付了钱就匆匆离开了餐馆。走到一个十字路口的小树林旁，那里有一个无人看管的桃园，桃园门口有一个木牌子，上面写着“来者是客随意选桃无人看管自觉付账如有违规后果自负”几个大字。我和爸爸进入了桃园，只见门口有两只雪狗在站岗，再往里走，来了一只牧羊犬，他是给买桃人带路的。不一会，有一个买桃的人没给钱就走了，那只狗对他“汪汪”直叫。可是，那个人还是往前走，就在门口是被那两只狗截住了，那个人看看狗，狗看看那个人，这时他才反应过来是怎厶回事。他掏出钱放在了桌子上，然后就走了。我和爸爸看得都惊呆了，这时的我，心里忽然想起妈妈对我说的那句话，做人要诚实。动物都这么诚实守信，何况，我们人类呢？就更要遵守人类定下的规范制度。从这一点就能看出那个人一点都不诚实，结果自认倒霉。我和爸爸挑好了桃子，付上钱，正要走的时候，那只牧羊犬竟然把多余的钱给我叼了回来。这时，我才明白，它们是多余的钱不拿，不够的钱少了也不行。它们的事迹永远留在我的心中。

许多年过去了，那个桃园已不存在了，每当我走到这个十字路口时，起想起当年的回忆和终生的启示。

天还未亮，爸爸就带着我和妈妈去溪边捉鱼。溪边的风凉飕飕的，当我还在哆嗦的时候，爸爸一把抓着我向溪边走去，妈妈在一旁帮助拎水桶。

走至溪边，我卷起裤脚，把脚伸进水里，一股清凉的感觉从我心底里冒出，我直打寒战。等到太阳从东边升起时，我对爸爸说：“老爸，我们来一次捉鱼比赛吧。你先捉，我排后，老妈给我们当裁判，请老妈报数。”还没等我的话音落下，只见爸爸一把夺过我手里的鱼网，等待妈妈的口令。只听妈妈说：“1。”爸爸的眼睛紧紧地盯住水面，看见有一群鱼过来，就眼疾手快地往上一捞，啊，一数竟有十多条小小鱼。这下我可惨了，我也要捉到十几条，这是不能的事情啊。但是我还是硬着头皮仔细盯着水面，等了一会儿，我感觉有鱼在动了，就用力往上一抬，我大惊失色，竟然一条鱼也没有捞上来。我生气地叫起来：“走，我们回去了，不钓了，气死我了！”

爸爸知道我是这种爱发脾气的人，就语重心长地说：“子焱，你不是说过，‘只要功夫深，铁杵磨成针’吗？”我静下心来，似乎明白了什么。转身又走回溪边，对爸爸说：“我继续抓吧。”溪水荡起一圈波纹，一群肥肥的溪沟鱼游了过来，我本想一条大的，可是趁我不注意，它们就溜走了，真可惜。我静静地趴在小溪边的石头上，把鱼网搁在石头底下，往水里扔了一点儿面包屑。水面又有动静了，我急忙捞起来，哇！1、2、3、4、5、6，15条，我竟然捞了15条小溪鱼，那小小的鱼身，比针尖大不了多少，灰色的鱼尾一摆一摆的，我又开心起来了。

妈妈大声说：“那儿，那儿，有一条大的。”我卷起裤脚，拉起袖子，跨进水里，一边用石头赶鱼，一边把鱼网扔到爸爸的坐处，爸爸大手一伸，抓住了那条肥大的溪沟鱼。

坚持到底，就是胜利。这次捉鱼让我体会到，成功就像那一群机灵的鱼儿一样，不会被三心二意、不懂得坚持的人所拥有。

当你感觉再也不能前进时，就告诉自己：就差最后一步，成功就在对面等着你，努力就能行！

不管做什么事，都不要轻言放弃。也许你只是放弃了一棵树，但最终你会失去整片森林。坚持下去，哪怕是暂时的失败，你也会坚守住一份美丽的希望。

当你尝尽苦头，仍能耐心等待，并充满信心，成功一定会有到来的那一刻。

只有敢于尝试，才有成功的可能，如果你连尝试的勇气都没有，那么你也就失去了成功的机会。

只有永不放弃，不断努力，追求目标，才有可能成为那真正的赢家。

当你暂时遭遇失败时，你要相信，成功并不遥远，也许再努力一步就可以触碰到它。

你的目标，你的理想，你的命运，只能由你自己来决定。如果你连为自己做主的勇气都没有，那你永远是别人的提线木偶。

一味的模仿，只能让你的心变得迷茫，失去你最真挚独特的个性的天空，使你变成别人的盗版。

做人要一诺千金，如果因一时冲动，而轻易许下自己无法兑现的承诺，那么你将会失去人生最高尚的品质——诚信。

在人生的大洋中，你是一位水手，更是一位船长。前进的方向和路线全由你自己把握。

真正的朋友，不把友谊挂在嘴上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。

很多时候，我们都是在自寻烦恼，因为烦恼的根源是别人都放下了，而我们自己却没有学会放下。

每个人都是独一无二的，不必过分羡慕别人的光彩，其实你自己也有独特的价值。只要我们对自己充满信心，不断挖掘自身的潜能，你也会成为天边那颗璀璨的明星。

伤害只会给自己带来更大的伤害，就像愤怒的时候用手去击打墙壁，最后受伤的还是自己。

启示作文(篇6)

生活中的启示有很多，有看电视的启示，读书的启示，写作的启示……可是给我印象最深的就是我刚满10岁那天生日礼物给我的启示。

我刚满10岁那天，妈妈买了两个抱枕，一个给我，一个给表妹。我一眼就看中了上面印有一个月亮旁边还有许多小星星图案的抱枕，恰好表妹也看中了那个，我们俩个就开始抢，在抢的过程中我不小心抓伤了表妹的手，表妹号啕大哭，妈妈见了赶忙过来，妈妈一过来就说我不懂事，应该让着表妹，我一听很委屈：“今天我生日应该先给我选生日礼物，而且我是妈妈的亲生女儿，妈妈竟然护着表妹。”我很伤心，整整哭了一夜。第二天，妈妈对我说了一句话：“你必须学会包容，这样你才能跟别人相处的好。”

当年伤心的小女孩已经是一位五年级的大姑娘啦，而妈妈那时对我说的话让我受益匪浅，因为妈妈让我明白了什么是包容，什么该争什么不该争。所以我在班级里人际关系很好，我的脾气也不小，刚开始也有些忍不住的时候，但我一想到妈妈的话我就平静下来了。

虽然包容别人一开始是挺难的，但学会包容你就会有越来越多的朋友，就在10岁那年的生日，我悟出来了这样的一个启示。

佛山市三水区西南街道第七小学五(4)班李雨馨

启示作文(篇7)

天还未亮，爸爸就带着我和妈妈去溪边捉鱼。溪边的风凉飕飕的，当我还在哆嗦的时候，爸爸一把抓着我向溪边走去，妈妈在一旁帮助拎水桶。

走至溪边，我卷起裤脚，把脚伸进水里，一股清凉的感觉从我心底里冒出，我直打寒战。等到太阳从东边升起时，我对爸爸说：“老爸，我们来一次捉鱼比赛吧。你先捉，我排后，老妈给我们当裁判，请老妈报数。”还没等我的话音落下，只见爸爸一把夺过我手里的鱼网，等待妈妈的口令。只听妈妈说：“1。”爸爸的眼睛紧紧地盯住水面，看见有一群鱼过来，就眼疾手快地往上一捞，啊，一数竟有十多条小小鱼。这下我可惨了，我也要捉到十几条，这是不能的事情啊。但是我还是硬着头皮仔细盯着水面，等了一会儿，我感觉有鱼在动了，就用力往上一抬，我大惊失色，竟然一条鱼也没有捞上来。我生气地叫起来：“走，我们回去了，不钓了，气死我了！”

爸爸知道我是这种爱发脾气的人，就语重心长地说：“子焱，你不是说过，‘只要功夫深，铁杵磨成针’吗？”我静下心来，似乎明白了什么。转身又走回溪边，对爸爸说：“我继续抓吧。”溪水荡起一圈波纹，一群肥肥的溪沟鱼游了过来，我本想一条大的，可是趁我不注意，它们就溜走了，真可惜。我静静地趴在小溪边的石头上，把鱼网搁在石头底下，往水里扔了一点儿面包屑。水面又有动静了，我急忙捞起来，哇！1、2、3、4、5、6，15条，我竟然捞了15条小溪鱼，那小小的鱼身，比针尖大不了多少，灰色的鱼尾一摆一摆的，我又开心起来了。

妈妈大声说：“那儿，那儿，有一条大的。”我卷起裤脚，拉起袖子，跨进水里，一边用石头赶鱼，一边把鱼网扔到爸爸的坐处，爸爸大手一伸，抓住了那条肥大的溪沟鱼。

坚持到底，就是胜利。这次捉鱼让我体会到，成功就像那一群机灵的鱼儿一样，不会被三心二意、不懂得坚持的人所拥有。

启示作文(篇8)

今年是xx年，平平常常的一年；然而对于我们这一年的小升初学生而言，却是非比寻常，渡过了这样一个灾难般的时期，好多人都会感叹：唉，水深火热呀！当然也不排除有的同学没什么感想的想法。不过，如果细细品味，同学们也会从这壶茶中品出一些奇品出一些奇异的味道。

就拿我来说，今年的小升初，我和我的父母并没有提前好几个月，甚至好几个学期就开始备战，只是在去考试前稍准备了一下，临时抱了抱佛脚就算了，最后，既没有飞黄腾达，也没有挥泪别名校，只是考了一所不算好，但是也不差的学校；像别人说的刻骨铭心，喜极而泣是都没有体会到啦。但是--怎么呢？这只是小升初，虽说是我们人生的第一次大考，但跟若干年后将要经历的中考，高考相比，这一场小小的小升初就是小巫见大巫了。你想，小升初要是考不好，失利了，那也可以等派位，就近上学，可是中考，高考可能吗？如果那时再自怨自艾，可就晚了啊。

少壮不努力，老大徒伤悲。想想看，在一个人少年，青年时期不好好学习，为老后打下基础，到了满头华发时再打算东山再起，还能有多大的用处？像是初中的3年，初一要打好基础，养成好的学习习惯，初二要努力学习，不能懈怠；而初三，就已经进入复习阶段了。如果前两年荒废了学业，初三时才开始用功，就算效率再高，时间也不够呀。再说，有些东西，那靠搞突击题海战术是补不来的（比如课外积累）。

学而不思则惘，思而不学则殆，这是要我们大家学习和思考相互结合，不要顾此失彼，像是临考前的那段时间，我像个无头苍蝇似的，一会儿背奥数公式，一会儿做外语习题，忙得没完没了，到最后还是奥数一知半解，外语也没太大的把握，唉，事倍功半，痛苦啊！这比不复习更可怕。

学无止境，我们知道的东西是有限的，而不知道的东西是无穷的，要养成自觉学习的习惯，这个感受想必大家都有吧！我是在做英语题的时候体会到的，做完了一个章节理念还有下一个，搞得我头都大了！不过我想，这种思想无论在学什么的时候都会受到启发的。

启示NO.4：NO.5

小升初的启示是永远也列不完的，因为只要你去想，就都体会的到。

启示作文(篇9)

下象棋可以锻炼逻辑思维、提高分析能力和观察能力。我从小就跟爸爸学下象棋。

暑假中的一天，爸爸正在上网，我闲着无聊，便小心翼翼地用双手托着盘摆满大号象棋的棋盘走进里间，可谁知爸爸刚好看到中国队赢了一个球，便大声欢呼起来，把我吓得双手一发抖，手中的象棋就顽皮地溜到了地上，爸爸更是一惊，接着便明白了我的意图，他帮我拾起了象棋，我们便开始了一场空前对决。

爸爸坐下，长吁了一口气。随后大吼一声：“我要红子我先走！”

“飞象！”

“拱卒！”我不甘示弱。

“拱左卒！”

“上象！”

……

大约过了二十分，我们杀得不可开交，爸爸满头大汗，不停地用胳膊拂去汗水，然后手臂成“V”字状说：“哇呀呀！我的小马饿了，我要吃！我要吃！”说着便大肆吃起我的卒子来。但是爸爸一不慎重，吃卒子吃到我的“车”口上，我兴奋地吃去了他的马。爸爸见此状就急了：“哎哎哎，不算不算，我没看见！”边说还边拍桌子，像个小孩子一样撒娇。看到此情景，我只得答应了爸爸。可谁知刚过了不一会儿，爸爸的马再次惨遭我的“毒手”。因为已经悔了一次棋，爸爸没有故伎重演，只是不服气地撅着嘴。这时，我认为好戏也该收场了，便向爸爸发起了猛攻，最终用很经典的连环炮战胜了爸爸。

唉！以前总是爸爸赢我，这次我终于反败为胜了。

通过这次象棋比赛，我收获了一个启示：骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

启示作文(篇10)

我家院子里有一株野生的大树。

我不知道它是什么树，但它毫不是野树。爸爸：“这应该是小鸟落下的树种长成的。”

不知不觉中，那棵大树已经长到2米多高了。

某天的一个下战书，风狂怒了，“呼——呼”好像有人惹怒了它，它在发狂。我想，那棵树应该不说连根拔起，至少也已经折了树枝或者倒下了。我急忙跑到院子里，一看，树还好好的呢！一根树枝也没少，我太小看它了。这一瞬间，我觉得那棵大树就似乎一位英勇的战士，那树叶就似乎战士的头发；那树枝就似乎战士的四肢举动、手臂和腿，那树皮就似乎战士的衣服；那根就似乎战士的鞋子。这一切的一切，构成了一位气势的战士形象。我越看越觉得它很伟大，不怕强风暴雨，捍卫我的家园。

大树在我看来是一个伟大的战士，我觉得大树是一个了不起的植物。

活在当下作文

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活在当下作文 篇1

我一再对自己说时间是一条由过去、现在、将来、永恒和永不组成的无穷无尽的经线，没有什么东西比时间更难以捉摸的了。博尔赫斯在《事犹未了》一书中如是说。

逝者如斯，不舍昼夜，时间的长河奔流向前，我们每个人便是那恒河沙数三千大世界里的一芥，似蝼蚁，似尘埃，似虚妄。长河呼啸而过，百年一瞬，我们来了又去，仿佛从未出现过。有的人愤懑，怨造物者不公，赋予人类的生命时间太短，还没在温柔乡里醉生梦死一番便赤条条离去；有的人迷惘，人生虽短短数十年，却是众生皆苦，回首不堪，前望无路，孤零零地站在原点不知所措。而我要说，吾生须臾，活在当下，即是永恒。

《赤壁赋》中，苏子与客泛舟赤壁，江上一苇仿佛天地间一抹淡痕，月明星稀，江面波光粼粼如同霜降。客人见此景象，兴尽悲来，未免怅然道“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”此景此语，颇有些悲观厌世之意。然而苏轼却是笑着说出另一番话：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”客喜而笑。这便是了，此时此地，有明月清风，有江阔星稀，更有挚友对坐，美酒佳肴。活在当下，良辰美景，又何须苦苦思索那百年身后事陷入无端的虚妄和苦恼之中呢？

村上春树在他的《海边的卡夫卡》一书中，借由那个十五岁少年的种种离奇经历，表达了自己的所思所想。他将生活比喻成沙尘暴，你变换脚步力图避开他的时候，他也在配合同样的步伐追逐你。生活是你的本身，是你本身中的一部分。你不可能一直沉溺在过去，也不可能永远昏睡在对未来的憧憬之中。所以你能做的，无外乎乖乖地踏入这片沙尘暴中，这一刻没有时间的纬，没有空间的经，这便是当下。

活在当下，方能体味生命之蕴意。川端康成凌晨四点看海棠花未眠，他告诉自己，如果一朵花很美，那么我就要活下去。这，便是活在当下的一番优雅。

活在当下，方能体味圆梦之快意。盐野七生两度赶赴意大利，定居罗马，致力于研究罗马史。她认为，每个人的心中都埋藏着一个英雄梦，而唯有旧昔罗马才能一圆夙梦。因而，那蓊郁的葡萄架的清樾下，被如同薄荷酒一般的阳光所温暖的书桌上，多了一抹笔耕不辍的身影。多年案头苦书，《罗马人的故事》一朝大放异彩。这，便是活在当下的一番勤奋。

博尔赫斯说，我们有两种看待时间大河的方式：一种是从过去，时间不知不觉地穿过此刻的我们，流向未来；还有一种比较猛，它迎面而来，从未来，你眼睁睁看着它越过我们，消失于过去。

无论哪一种方式，对于我们来说都说无法抗拒的，我们能做的，就是活在当下。无论是翻阅杂志在文字里洞悉人生百味陈杂，还是静坐夕阳下观看落霞燃烧倦鸟归巢。凡是在有限的时间里追逐梦想，做好手边事本职事，每天日升月落，还能对自己道一句“享受生活”，便是活在当下的真谛了。

活在当下作文 篇2

活在当下，要告别过去。昨日之日不能重现，今日的烈阳等待着雄鹰的怀抱，留连过去，荒废了现在，叹息岁月蹉跎或者是功敗垂成，何其愚昧。项羽自是战功无双，无敌于天下，最后饮恨乌江；拿破仑不知顺时而变，最后被反法联盟俘获。沉溺于过去不仅无法突破，反而贻害无穷。

玉溪烟王可谓大胆之人，借了无数笔钱去引进国内人都不敢冒险触碰的进口技术，成了烟界龙头，后因为当时分配制度不合理，贪赃入狱。经历如此大跌大落，寻常人可能会从此颓废，在狱中吹嘘一下自己往日之荣，最后成为历史的一颗尘埃。但是烟王岂是寻常之人？争取到了狱外监管的的权利开山种橙，又成了一代橙王。

可见，把握当下，不会错过现在漫天的星辰，也不会错过明天灿烂的阳光。

活在当下，也要学会迎接未来。憧憬未来从来都不是什么坏事，但也会让人迷失自我，有的'人会想着来日飞黄腾达，但不肯脚踏实地付诸行动。清朝晚期的统治者便把几世国土尽数葬送在他们的“天朝上国”的美梦中。还有的人可谓杞人忧天，整日为未来担忧，畏首畏尾，不敢为绚丽的人生踏出关键的一步，比如近代诗人海子，因贫困和孤独丧失了对未来的希望。

不管未来是光鲜亮丽还是阴暗无边，把握当下便是掌握了未来，为未来珍惜现在，斯人其乐无穷也。

若是爱因斯坦沉溺于梦想，不踏实研究，“相对论”就无法诞生；若是霍金沉溺于不幸，消沉自弃，《时间简史》也只是一纸空谈；若是清朝之君能正视现实，泱泱大国怎会沦落不堪？把握当下每分每秒，是给过去的荣辱画上句号，给未来种种不确定画上叹号，所以，细细品味当下的每分每秒才能完整的书写人生乐章。

细数风流人物，还看今朝！

活在当下作文 篇3

生活在现在，即使是今天，我们仍然不能给时间下定义，就像给任何真实的东西下定义一样。我们可以测量时间，但我们不知道它是什么，我们还把它挂在墙上或手腕上。然而，时间真的只是指针的旋转吗？当然不是，那么，现在我们要问：现在几点了？这个问题看似简单，却很难回答。时间，无形的，无形的，但是非常重要！我们经常听到这样的话：珍惜时间，时光飞逝，时间赛跑。然而，时间如何被珍惜？是享受时光还是努力工作？是先甜后苦，还是先苦后甜？对于这些问题，不同的人有不同的观点和选择，所以每个人都有不同的生活。请仔细想想，我们真的能和时间赛跑吗？我们真的能赶上时间的步伐吗？醒醒，这不可能。当然，这并不意味着什么，虽然时间有限，我们也可以过得精彩。有些人可能会问，珍惜时间的最佳方式是什么？答案很简单，那就是过去，而不是苦涩；今天的事情，不再斤斤计较；不要对明天感到害羞。把今天当成你生命的最后一天，就为了今天。因为生命太短暂，不能浪费。每个人都喜欢把难以选择的事情往后推。总是喜欢说，如果你再给我一次机会。

我真的很抱歉，但不幸的是，即使你把它推到最后，你还是要做出选择。我真的很抱歉，这个世界上没有“如果”这回事。上帝不会给你第二次选择。因此，不要后悔过去的决定。不要总是抱怨天堂的不公平。时间不是时钟，而是活在当下；。今天不喝酒，今天喝醉，不顾明天的忧虑，而是活在当下。它不是生活在一个醉酒的梦里，而是忍受它并快乐地享受它。请聪明一点，不要把时间算在时间里。时间是：时间像箭一样飞逝，太阳和月亮匆匆而过；当年轻人不努力工作而老年人悲伤时，时间是无助的。时间是一个循环，在这个循环中，我希望人们能够长久地生活在一起。请从此刻开始，不要认为时间只是一个钟。请从此刻开始理解珍惜时间的真正含义。请从此刻开始，活在今天，珍惜今天。

活在当下作文 篇4

我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？

——鲁迅

人活在这个世界上，总会遇到各种大大小小不如意的事，所谓“人生在世，不如意之事，十常八九。”说的也正是这个道理。

童年时，我们要学会走路；青年时，我们要面对不同阶段的学习；成年后，我们要面对各种各样的工作挑战；老年后，我们更要面对生离死别。然而挫折虽多，但我们不得不一一去面对。

挫折对于不同的人，会有不同的作用。有的人敢于面对挫折，最后战胜挫折，取得成功；有的人却屈服于挫折，最终被挫折打得遍体鳞伤，跌落在万丈深渊……由此看来，挫折对于个人的影响要取决于你自己的态度！

古代著名的数学家祖冲之，在当时极其简陋的条件下，历经无数次计算和失误，终于把圆周率精确到小数点后七位，成为世界第一人，有着“发明大王”之称的近代发明家爱迪生，在发明电灯的过程中，做了近2000次的失败实验后，最终才把钨丝电灯发明出来……从这两个例子，我们可以看出，要做出成功且伟大的事，多数都要经历重复的磨难和无数次的失误。

活在当下，我们经历的小小挫折，又算得了什么！要记住：忍受不了挫折就成就不了事业。

活在当下，我们要承受众多的压力：生活的压力，学习的压力，就业的压力……但我们不能被这些挫折与压力打败，而应该直面挫折。因为直面挫折是化解痛苦的最好选择，直面挫折才能找到出路。

如果把青春比作一把披荆斩棘的刀，那么，挫折就是一把不可缺少的陨石，为了使青春的刀更锋利，让我们勇敢地面对挫折吧！

活在当下作文 篇5

“滴答，滴答……”指针在钟表上不停地转动，从十二出发又回到了十二，就像《匆匆》里的：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有在开的时候。不断循环着，可是在那滴答声里悄然流逝的时间呢？它也循环着吗？不！时间似潺潺的河流一去不复返。因此，我们更应该把握时光，活在当下！

“我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。”回想过去时光，还在为被子的温热而久久不肯起来，殊不知温暖的被窝将是青春的坟墓；还在为能与朋友多玩耍而在路上逗留，殊不知一时的愉悦将是一生的悔恨；还在为能多打几下电玩而草草结束作业，殊不知那时的敷衍将是对自己一生的不负责。时间匆匆流去，谁又留的住呢，从此刻起做时间的主人，把时间用起来。

“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。”这短短的话语，却写出了时间的不经意间，时间的宝贵，待人寻味。

“明月复明月，没有何其多。我生待明月，万事成蹉跎。”曾经的我这样想过：时间还都多呢，把今天的事留到了明天，把明天的事又留到了后天。到了明天，明天又成了今天，今天过了又是明天，有无数个明天。有句话说：今天的事决不留到明天。是的啊！今天的事今天做不让自己平平庸庸，忙忙碌碌的。这匆匆时光里，应有充实。

仍时光匆匆离去，而我脚踏实地，让我我赤裸裸来到这世界，却不赤裸裸的回去；让我在这匆忙里，留下我辛勤的身影；让我活在当下！朱自清的《匆匆》使我受到启迪，让我懂得了爱惜，更给我力量。

活在当下作文 篇6

就如同春笋不抱怨泥土的重重阻碍，因为它知道那是它新生前的考验；就如同小鸟不抱怨要见到外面的世界时，必须用自己出生的喙不断地啄壳，因那是它知道一切必须靠自己的努力，就如同冬夜在外的游子不抱怨黑暗与寒冷，因为那使他明白家的温暖，不抱怨是因为抱怨永远也解决不了问题，是因为所抱怨的事情也是一种人生的历练——这是一种不抱怨。

管仲没有抱怨自己的仕途不顺，最后经鲍叔牙推举被齐桓公重用，贝多芬不抱怨上天对他的不公-双耳听不见，反而向命运抵抗，凭借着自己顽强的毅力，又创作出了许多优美的交响曲。梵高早年做过职员、商行经纪人、矿区的传教士，但都未有很大的成就，然而他不抱怨生活的不顺，决定在绘画中与自己苦斗，最终创作出远近闻名的画作——这又是一种不抱怨。

刚刚看过的电影《温故：1942》里的一个主人公，人们都称他为“东家”，他本是一个地主，却不料当地闹旱灾，加上战争爆发，于是与当地人全部都从河南到陕西逃荒，那时，东家对十六岁大读书的女儿“星星”说:“我们这不是去逃荒，是去躲灾”，可路途悠长，中途还不时遭到日军飞机的轰炸，国军的抢劫，政府的刻意隐瞒，导致他什么都没了，包括钱、粮食、物、乃至亲人，躲灾使他变成了孤寡逃荒者，但是他不抱怨，拄着拐杖继续前行。全片，无数个情绪爆发点，生离死别的场面，命如草芥的场面，但这一切不刻意煽情，像纪录片一样真实，但却像石头横亘心头一样沉重——这是另一种不抱怨。

有些路，只能一人走，有些事，使自己的生命如沧海一栗，更多的时候，我们必须承受、忍耐。爆发——看似释放其实两败俱伤。所以遇到困难，只需直面，抱怨永远也帮不上忙。活在当下，珍惜现在，我们要明白，自己需要什么，应该尊重什么，相信自己，相信希望！

活在当下作文 篇7

活在当下，期盼未来

林清玄曾写给朋友这一句话长想一二，不思八九。他在文章中这样解释道俗话说人生不如意事十之八九，我们生命里不如意的事情占了绝大部分，因此，活着的本身就是痛苦的。但是扣除了八九成的不如意，至少还有一二成如意的、快乐的、欣慰的事情。我们如果要过快乐人生，就要常常想那一二成好事，这样就会感到庆幸、懂得珍惜，不致被八九的不如意所打倒了。

我们经常会因为种种遗憾而总在苦恼过去，但可别忘了，我们活在当下的现实中，它正是需要自己来感受和体会的不是吗?而需要探寻与揣摩的，是那被迷雾笼罩着的载有未知与变动的未来。

错过了朝阳，不忘期盼晚霞，错过了繁星，不忘欣赏云彩。未来从脚下延伸，从一个个步点起航。踏着晨光，眯眼望向阳光洒来的地方，不再回头，阔步迈向远方未知的旅途。过去的就让它过去吧，这是一个经历;送自己一些无所畏惧的勇气吧，这是一个激励;给自己一个放手一搏的机会吧，这是一个鼓励。

摆脱犹豫和无措，挣脱迷茫和怅惘。你会感到轻松和愉悦，以及压抑已久的心灵的释然和灵魂的释放。突破桎梏，不要因对过往的耿耿于怀而错失了享受当下的洒脱。

学着笑对人生的每一刻，既在当下，那便让它璀璨如星，美妙如诗。让我们扬起未来的帆，掌握人生的船舵，载着梦想与汗水从此刻起航，遥望远方有无尽的冒险，细看近处有无数的美景。

就快乐的活在当下吧，就坦然的期盼未来吧!

活在当下作文 篇8

人生，长也好，短也好，最重要的是要活在当下，更加恣意快活!

活在当下，不执著于过去的错误。人应该有颗清醒的头脑，学会规划现在和未来。“悟已往之不谏，知来者之可追。”也许五柳先生是历史上最早意识到这点的人。往昔他违背自己的心志，为了谋生而任官，当觉察到这点时，他并不懊悔，而是如同卸下重担一样辞官回家。田园风光，何其美好!官场生活，何其黑暗压抑!他懂得了活在当下的真正含义。

活在当下，他不执著于以前所不得，那不得的也许不适合自己，又何必为了这而怨天尤人呢?“时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。”湘夫人是那么美丽温柔的女子，因而湘君爱她，想拥有她。他在梦里细心为她布置爱巢，芳花香木，每一处都是他的心意。梦醒之后，湘夫人仍不在湘君的身边。也许是不适合吧，也许应该放手，也许我就不配她，湘君如是想。“捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。”死抓过去的美好回忆有什么用呢?倒不如放手。这就是湘君的活在当下。

活在当下，用现在所拥有的过好每一分钟每一秒钟，不痴迷过去的拥有，古今中外，多少文人雅士因懂得珍惜现在所有而有所成就。匡衡凿壁借光，因为他知道拥有的只是汲取知识的头脑和时间。鲁迅以笔为枪，因为他知道此刻再不唤醒国人，那么国将不国。丘吉尔将“永不放弃”作为自己的座右铭，因为他明白他现在拥有的可以为他以后的成就奠定基础，若此刻自怨自艾，哪有精力拼搏未来?未来的确很重要，但现在更重要，若没有现在，哪有将来?

佛曰：三千繁华，弹指刹那，不过一捧黄沙。既然百年后我们的所有都化作了一捧黄沙，何不活在当下，放手去做，不被过去束缚，去拼一个光辉未来?!

活在当下作文 篇9

那是剑与酒的唐朝，雄壮豪迈;那是诗与游的宋朝，轻闲安适;那是文与商的明朝，繁荣昌盛会不会总有一个声音在你耳畔萦绕，深情地带来远古的呼唤：回来吧。犹如一阵阵扣人心弦的鼓点，发起前进的号令，悠扬激昂，让人心驰神往，不自觉地迈动略显迟疑的脚步。

但是，无论是前行还是后退，这条路都必定布满荆棘，处处是锐利冷硬的光柱，化作一把利刃，狠狠扎进你的胸膛。直到这时，我们才会如梦初醒，幡然醒悟活在当下，才是对生活最好的礼赞。

我们不妨先设想一下：回到过去，没手机，喊一个朋友要坐着轿子摇过半个城;没汽车，即使是乘上最健壮的骏马，日行千里也绝非易事;没电脑，所有信息都靠口口相传，不免失真想想这些景象，多可怕。

或许你会说古代民风淳朴，全国上下安定团结，可是我们生活的中国不也正是一派祥和新气象吗?或许你会说古代文化繁荣，诗词歌赋千古流芳，可是谁又能否认当今世界的文人骚客文采斐然，亦在散发出夺目的光芒?或许你会说古代科技成就令人欣喜，发明创造利在千秋，可是当今科技飞速发展，日新月异，一次次把人类的梦想变为现实，更好地造福人类这一事实不是大家都能切身感受的吗?

我并不是全盘否定了中华民族五千年源远流长、博大精深的文明，而是对怀旧和复古的界限看得清醒。人们之所以怀旧，正是因为知道回不去。所生出的那一丝丝怀旧情结，也正是因为清楚地明白逝者如斯夫这一道理。昨日之日不可留，而那些崭新的明天，正微笑着向我们张开怀抱。

所谓怀旧不过是一种叶公好龙式的幻想，我们在脑海里把过去的美好不断复述，不断重构，那些不好的东西就被过滤掉，形成一个理想化的旧日图景。只有活在当下，才能更清晰地感受这个世界，我们触摸到的一草一木、一树一花，都是真真切切存在的，即使不够美好，也可以用双手去修缮和改造。你会发现，旭日依旧带着蓬勃的朝气从东方升起，脚下的土地仍然带着那母亲般的温润丰韵，空气中夹带着各种各样俗气却可爱的气息扑面而来，海涛声声，沙鸥翔集。最重要的是，那颗包含热忱与希望的红心，依然在胸膛里稳稳地跳动，有序地发出生命的律动，一如我对这个时代的热爱，丛生至死，从未远离。

活在当下，发现身边五彩缤纷的美丽。

活在当下，矢志不渝地向前行进。

活在当下，学会爱自己、爱他人，进而爱这个人间。

活在当下，岁月静好，看阳光正暖，云卷云舒。

舅舅作文十篇

作文可以使学生更好地理解汉语文化和语言特点，作文有助于人们表达自己的想法推动社会思想的发展。日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值，你知道怎么写出一篇高分的作文吗？期望这篇文章能对您有所帮助。

舅舅作文 篇1

并不是件容易的2113事。妈妈便带我去了舅舅家，很多同5261学可能都有这样的4102感觉：“想说爱你：“小1653猪圆滚滚。“熟读唐诗三百首。教师读后感，我能行”这句话牢牢地刻在我心里，不妨也从看课外好书做起，一定要坚持到底，从三年级下半学期开始。”对作文感到头疼的同学。从那以后。”

“舅舅一放下饲料，那时?于是，顿觉眼前一亮，能这么说，你也会说，好词，也不会伤害其他的小伙伴，写作的灵感就冒了出来，也因此对作文慢慢产生了兴趣，我就更加喜欢看书，大概缘于她爱看课外书。一到那儿。只见小猪们排得整整齐齐，好像在赛跑似的!”一听到有人这样说，我觉得作文并不是一些同学想象的那样恐怖。我觉得做一件事情“糟糕，但排得整齐，我能行，才有收获。看着看着，我写作不怎么好、胖乎乎的身体特别可爱，对作文也没什么感觉。但小作者说“作文，埋头吃得津津有味，我看到一只只活泼可爱的小猪，急得团团转，我留心观察小猪的一举一动，一会就把她的叮嘱抛在脑后，我一时想不出什么好题材写日记。”对于写作，是一件快乐的事”，连妈妈叫我早点休息也没听见，凭着这些句子得了高分。”“作文真难。妈妈好不容易把我从书中拉了出来。曾经有一次。就这样，不会做诗也会吟。”“它们虽争着抢着吃，我喜欢上了看课外书。有一次。

因为有了这个想法，爱写作文了，这不是写作的好材料吗，继续看我的书，我的思绪就会飘到从前。

舅舅作文 篇2

我的舅舅今年三十三岁，又高又瘦。他可真是个大忙人，几乎每天都出差，快考试时，他去了昆明，放假了又去了云南，开学时才回来，我看是八环游地。还有他的手简直不得了，比鲁班还巧。

听妈妈说，姥爷家的电视坏了，当时家里很穷，没有工具，舅舅就用一条废铁做成了焊具，一心一意地把电视修好了。真是天人宁许巧，剪水作花飞。家里的手表，电视，电脑等家用电器，他 都拆过。有一次，他从电子市场买了一些材料，给我做了一个手电筒，用电焊铁把导线连接起来，竟长在了一起了，真是太厉害了，没有做电筒的材料，他就随便找一张硬纸，卷成一个精致的筒状，真 是变垃圾为宝呀！

为了让我成为一个爱思考，爱探索的孩子，舅舅经常考验我。有一次，家里有一块我没见过的手表，他让我赶明早戴在自己的手上，不然没有早饭吃，真像武则天。可聪明的我经过冥思苦想，还是 把它给ok了。

舅舅也有奇怪的一面，那就是像小孩子一样爱吃零食。打开冰箱一看，哇，就是一个零食王国，一股零食的味道扑鼻而来。面包和糖果呀，应有尽有。每次妈妈从冰箱里取菜时，我都摒住呼吸。吃 饭时，饭菜里都是零食的气息。他从不浪费食物，每次吃得光盘一个，西瓜又酸又涩，他还吃得往嘴里倒

他很有才干，下象棋，水漂和乒乓球自学成才。打球时，我用吃奶的那劲头去打，也会被他打得翻天。下棋也是我修炼了几个月，也打不过我舅，好多次被杀得片甲不留，有时我只有老将了，守卫 被杀得一干二净，血流成河，比南京大屠杀还要惨。而我呢，只好带着残兵败将去投降。

我有这样一个舅舅，感到很荣幸。依着他，我就天不怕地不怕了。

舅舅作文 篇3

去年，我舅舅在滨江华都买的一套四室二厅的新房已装修好。农历十二月二十一日，是我舅舅家乔迁的大喜之日。这可是我心仪已久的日子，今天终于如愿已偿。我们一家去舅舅家贺喜，参观新房。

进门就是饭厅，正中摆着一套深棕色的实木西餐桌椅，线条明朗，古朴却不失现代欧美流行的风格。西餐桌的正上方有一盏精美的吊灯，它错落有致地下垂着三个似倒扣碗状的灯罩，每个灯罩分别装点着紫色、蓝色、橘色三种不同颜色的小花。灯光一亮，紫色、蓝色、橘色的小花显得格外美丽。

饭厅的右边是厨房和小阳台，左边则是宽敞而舒适的客厅。一边靠墙摆放着一组米黄色的名牌沙发，靠背是皮，坐垫是布。上面排放着八九个乳白色、花色的靠垫，大小不一，软软的，靠一个，抱一个，那滋味好极了。偌大的玻璃茶几上摆放着几个精致的水果盘，里面盛满了各种各样的糖果，供我们大饱口福。茶几下铺着一张漂亮的大地毯，上面绣满了五颜六色的花，踩上去软绵绵的，舒服极了。对面的墙上挂着一台40寸的数字彩电，。天花板上挂着一盏晶莹剔透的水晶大吊灯，它恰似一朵怒放的玫瑰花，把整个大厅照得金碧辉煌

客厅与饭厅之间有一条笔直的过道，右边是厕所、客房和书房，左边是主卧室和妹妹的房间。我最喜欢妹妹房间里那盏别致的吊灯，圆形的灯罩蓝蓝的，上面有各种各样的小鱼、珊瑚、水草。最有特色的是，开了灯，底盘会转动，里面的小鱼便跟着游了起来，一旁的珊瑚、水草也不由得摆动起了自己的身姿。让人仿佛遨游在神秘的海底世界。妹妹的房间有一个小阳台，往下俯视，小区里的亭台池榭、碧草绿树就全都尽收眼底。再抬头眺望，悠悠的浦阳江像一条绸带似的，静静地往远处流淌，与远山构成了一幅浓浓诗情画意的水墨山水画。

舅舅家的新房太让我着迷了，我赖着都不肯回家了！

舅舅作文 篇4

我的舅舅个子不高，有一头黝黑发亮的头发脸上还有几个雀斑，笑起来让我感到很亲切；所以我同我舅舅关系很好！我的舅舅喜欢打乒乓球，我常常和他打可是回回都打不赢他，输他好多个球总是要我还！

我舅舅很搞笑，经常说些搞笑的话语，他经常用搞笑模仿别人的语音来说话，逗得我们哈哈大笑。

我舅舅走也过不路和别人不一样，他是张开双脚两脚向外趴开走路的，不外走起路确实很快！我常常同他走路几步就被他追上了。

我舅舅头发很长而且卷起来的，我常对他的头发产生好奇，好比说为什么会卷起呢，我现在都没有得到谜底。

我舅舅很智慧而且很会赚钱，他现在开了一家菜。

舅舅作文 篇5

今天，住在上海的舅舅来我们家。他来的时候天已经黑了，一进门发现我家灯光比较暗，就问：“怎么不开亮一点的灯？”

妈妈告诉他灯坏了。舅舅说要帮我们修一修。妈妈告诉他可能是开关的问题。舅舅把开关打开一看，发现开关没问题。便问我：“你们这灯还有变化吗？”

我说：“是呀，有四种变化，第一种灯光很淡，适合过生日许愿用，第二种平常用，第三种比较亮，适合看书用，第四种最亮。”舅舅听完就搬了把椅子放在灯下，又拿了一个凳子放在椅子上，他踩在凳子上，把罩着灯的玻璃一块一块的拿下了，也把我梦寐以求的玻璃棒棒拿了下来。他修了一会儿，说：“把电闸打开。”一打开，哇，亮了，是第二种灯光。舅舅让我把电闸关了，继续修。过了一会，他又说打开开关，我把开关一打开，哇，更亮了！真好，我们家终于又亮堂起来了！舅舅真棒，真不愧是博士生！

晚饭舅舅和我们一起吃火锅，我第一次在家吃火锅，很兴奋。吃着吃着，我发现歇后语“水里冒泡——多鱼”有问题：火锅里的水一直在冒泡泡，怎么也没有鱼呀？

舅舅作文 篇6

舅舅风趣幽默，干练果断，待人极具亲和力。我很崇拜我的舅舅，因为他为我们菏泽争了光，他不仅获得了近万名高手争夺的钓王之位，还在20xx年“王者之战”中带领他们队获得了冠军。

舅舅小时候很调皮，妈妈说有一次他们看完电影《少林寺》回家，他照着电影里的一招一式和妈妈对战了一路，直到一记“扫堂腿”把妈妈绊倒才算完，这也成就了舅舅今日不服输不言败的个性。

舅舅还特别孝顺，每次来看姥姥都带着大包小包，里面装着吃的用的，对姥姥嘘寒问暖，关心备至。哪里只要有他，不一会儿就会传来那爽朗又大气的笑声。

舅舅从小爱钓鱼，妈妈说姥姥家以前就住在南湖边，他们一年四季都琢磨怎样弄来鱼，好喂姥姥家那几只花猫，后来姥姥家因拆迁搬走了，舅舅也走上了竞技之路。他冬练三九夏练三伏，几次在钓鱼时热晕都不妥协，钓鱼不仅让他在与大自然的接触中开拓了视野，而且在不断的比赛中给我们山东人争了光长了脸，我敬佩我的舅舅。

愿舅舅事业一帆风顺，再创辉煌！

舅舅作文 篇7

我的二舅有许多“光荣事迹”，还未曾在大家的面前出现过，正所谓家丑不外扬嘛，作文 不讲理的二舅。但是今天，我准备在大庭广众之下，公布这些“陈芝麻烂谷子”。

一个星期六，二舅拎着大包小包地来到了我们家，说是来送我上学的。“原来是来送我上学的，”我想，“那肯定是要热烈欢迎的”。不出所料，二舅刚刚来我家，就受到了热烈欢迎。但我没想到的是，它一来我们家，就掀起了一股“反叛”的潮流。这潮流忽上忽下，掀起了连绵不断的“利益纠纷”案件。

就在这天中午，本来平平静静的大海却掀起了波浪：“咦？”二舅问，“为什么要在茶几上吃饭呢？”我并未察觉出什么，回到：“可以随时随地地看电视呀。”

二舅愣了一下，随即以一家之主的口气说道：“不行，边吃饭边看是最有害身体健康的，从今天……呃不，从现在开始，吃饭回到饭桌上去，小学四年级作文《作文 不讲理的二舅》。”这个新政策一下达，便得到了全家人的大力支持，当然也有我的不解与反对：“为什么要这么做？”二舅用干脆和不容质疑的声音答道：“随你怎么想，没有为什么。”

我在心中想：“二舅真的是太不讲理了，有什么了不起的。”

五月的第二个星期天，是母亲节。这一天，我想送妈妈一件她怎么怎么也想不到的特殊的礼物。我把这事毫不犹豫地告诉了二舅，他却一点儿也不帮忙，反而来骚扰我，害得我的礼物没送成。看着妈妈那失望的眼光，我气急败坏，真忍不住想冲上前去打他一顿，而他在那里像小孩子一样坏笑着看着我。

像这样的事还有很多，我就不一一列举了，免的他无地自容，想找一个地缝钻进去。

舅舅作文 篇8

清晨，急促的电话声将我吵醒，是妈妈打来的，她问我去不去玩，我“嗯”了一声，就挂断了。

穿好衣服后，就在家门下等着，手机又响了起来，妈妈让我去新华书店门口等舅舅。

“舅舅？”我惊讶地喊了出来。在我的印象里，不知什么时候，我与舅舅之间出现了一堵墙，很厚很厚，让我们陌生。

看到舅舅的车由远驶近，到达我面前时，他还迟疑了一下，这点我是理解的，毕竟已经一年没见了，我也长高了。

上了车之后，我坐在后面，将耳机插在耳朵里，看着窗外，空气中只有车发出的声音。终于是舅舅的话打破了沉默，他问我的学习情况和在学校里的表现，我只是草草地回答了。舅舅还在前面唠唠叨叨个没完，我便将耳机的声音调大了。

其实我并没有太烦舅舅，以前每次考出好成绩，舅舅都会给我钱以鼓励我，但到我初中后，就没有再见过那奖励。我每次玩手机、玩电脑，他都会在旁边唠叨个不停。妈妈告诉我，舅舅那时比我还爱玩，到了高中后才努力学习，可因为努力得太晚，就上了军校——当兵。他不想让我也跟他一样，到后面才努力。这番话我当时并没有在意，只是觉得有意思而已。

一次过年，亲戚朋友都来我们家，舅舅给我钱让我去买酒，我买回来之后忘了把剩下的钱还给他，就进了房间，一会，听见爸爸喊我，出去后，舅舅就问钱，作文我才想起钱还没还，刚掏出来放到桌上，舅舅就说我品质有问题，我瞬间气上来了，但他是长辈，我没说什么，就甩门出去了。直到晚上才回来，妈妈还因为这事骂我一顿。可能就是那时开始，我和舅舅有了隔阂的吧。

直到中考时，没考上高中，要复读。舅舅二话没说就给妈发了钱，还叮嘱妈这次一定要盯紧我，让我好好学习。我这才在心中对他的怨恨减小。现在虽不讨厌他了，但就是很烦，不想跟他说话。

不知不觉，车到了，他把我和妈送到目的地，自己要开车返回。我打开车门准备往下走，他就叫住了我，给了我200元钱，叮嘱我好好学习。接钱时，我才发现舅舅的头发很多已经白了，脸上也有了很多皱纹。不知为什么，直到舅舅的车开走，我始终没能将那句“舅舅再见”说出口。

我的舅舅，一个让我厌烦又让我钦佩的人。

“再见，舅舅！”直到他的车消失的时候，我才在心里说。

评语：片段小说。看题目，是写人的文章，但实际写法，却是小说的格式。文章描写舅舅开车送“我”和“我妈”去玩的过程中“我”的所闻所为所见所想，刻画了舅舅的形象和性格，表达了“我”对舅舅的既厌烦又钦佩既不能说出“再见”又感到愧疚的复杂心情。用当下的情节，从环境和心理两个层面描写人物，是本文的特点。

舅舅作文 篇9

我舅舅不是什么大领导，也不是什么有钱人。他只是一个不起眼的木工。但是我很敬佩我舅舅，他为我们做了很多事情。

舅舅长得很平凡。一双大大的眼睛上有两条粗粗的眉毛，一个挺挺的鼻子，还有一个能说会道的嘴巴。

我的舅舅的工作虽然不是很好，但这个工作我很喜欢。

那是一个天气晴朗的下午，我坐着车到了舅舅的工厂。下了车，舅舅来迎接我们过了一会，舅舅对我说：“紫涵，我带你去拿礼物。”我高兴的点了点头。舅舅带我去了一间小屋子里，里面摆满了各种木制品，舅舅拿了两个红木碗，和一个装花的花篮。我乐颠颠的跑回去，给爸爸妈妈看，然后我就跟着舅舅去他工厂里玩，一进工厂，迎接我们的是木屑、沙子。我眯着眼睛跟着舅舅坐到他的座位上，舅舅的座位很整洁，桌上有一个很大的茶几，可能是舅舅刚刚做的吧。后来舅舅从一个箱子里拿出来几把木制枪和一些东西，舅舅边拿边说：“这些都是我做的，现在送给你吧！”我很高兴，我向两边看了一看，全部都是木工，他们在很认真的工作、绘图、计算。一丝不苟，虽然说这些东西是次品，但里面包括了他们的汗水和辛苦。俗话说：不要小看那些不起眼的木工，他们一天流的汗水，可以抵过我们一星期流的汗水。所以说，不要小看这些平凡的人。

我舅舅虽然平凡，但是只要我觉得不平凡那他就不平凡，他是我最尊敬的人。

舅舅作文 篇10

我的舅舅

在今年的暑假，我回老家的时候，正好我的舅舅回来了！

我的舅舅是一个既不漂亮也不丑的人，他有着一双炯炯有神的眼睛，还有一个挺小的嘴巴，还有很好的身材，虽然已经30多了但是他的心智还停留在大学的阶段，一开始我觉得他好像没那么平易 近人，但其实他待人非常的好。

有一次，这是我在今年暑假最难忘的一次经历，我，我舅，我表哥，我们再玩一次比赛，打斗地主，谁输了谁做俯卧撑，舅舅一向严格，半点都没有换牌的机会，不管是多么小的动作都被一眼看 穿，只要谁有换牌之心就要做50个俯卧撑，因此我就被罚了一次，我几乎每次都输，累计下来我都做了200多个了。

我舅舅学过一点心理学，他跟我说了很多道理让我感悟甚深，让我记得最深刻的一句话是，事情的结果，都是自己造成的，与别人无关。

这就是我的舅舅！

偶像作文十篇

透过写作，你可以表达自己的观点和态度，持续写作可以培养我们的耐心和毅力。小编已为你收集了关于“偶像作文”的相关资讯。如感兴趣，欢迎查阅本文。希望你会喜欢！

偶像作文 篇1

我的偶像是NBA巨星麦迪，他是中国巨人姚明的队友。他有一双看似沉睡的双眼，一旦他睁开沉睡的双眼，那时他的攻击力是无敌的！我喜欢篮球，你问我是怎么接触篮球的~那我告诉你：我接触篮球时正好是麦迪35秒的那一天！是麦迪那神奇的35秒让我觉得篮球是如斯好玩~~

如斯让人陷溺~~是麦迪让我接触篮球的！有许多人不了解麦迪，他们都觉得麦迪不具有领袖精神，以为麦迪不能在枢纽时刻挽救球队，不能在球队难题时站出来……但是，我想说你们这样觉得~~敢问NBA你还认为是什么地方~~你想让谁得分谁就一定能得分啊~~晕！NBA可不是小儿科游戏，它是世界男篮最高同盟！和我们的CBA简直是天与地的差别！最近的麦迪，我觉得他就是神！在姚明受伤的情况下，还带领球队取得18连胜，平了公牛队的连胜记实。火箭在麦迪的带领下一定能再创辉煌！20xx到20xx的全明星赛麦迪没参加，我觉得十分可惜！但愿姚明的伤快点好！加油火箭！加油麦迪！相信你麦迪！

偶像作文 篇2

他，连照面也没跟我打过;他，连半句话也没有和我谈过;他，就住在我家对面，隔得很近，但两幢楼又仿佛是两个世界。不知不觉间，他的举动给了我莫大的感染。

我感到希奇的是——他家经常是暗暗的，只有那么一两盏灯亮着，傍晚煮饭也是借助落日的余光。而我家却是灯火辉煌，人不在的地方，灯也开着。直到那一回，我收到家里的电费单时，才明白。这时，只见对面的他从厨房走到大厅，先关厨房灯，再开厅灯。这回他教会了我“吝啬”，对资源要节约，要环保。

他看上去仿佛比我大，家里只有他一个孩子，应该是独生子吧，我也是。但比起他，我却是个“娇子”。天天中午或傍晚，当我走进厨房催妈妈做饭时，看见对面切菜、炒菜的是他;当我吃饱了，到厨房倒水喝时，看见对面忙着洗碗的也是他。日子长了，他那有形的举动，无声地敲击着我的“娇子”之心。我徐徐变得肯干、能干，最让我自豪的是，我学会了做饭，在劳动中领悟到劳动的意义。

他房里的一切，至今我也没有看清晰，由于他的窗帘经常拉着。冬天，天色冷得催人欲睡，晚自修回家后，我倒在床上很快就睡着了。夜里，从一场恶梦中醒来，我看看闹钟，12点。屋子的周围蒙上了极淡极淡的一层光，透过窗帘发披发在深幽的夜里，对面的窗帘上有个影子——他的身影。“影子”低着头，那是苦读的“影子”。他追求知识的精神，耐劳刻苦的毅力，猛烈地冲击着我的心扉，使我的思惟在刹那间有了崭新的领会。我的心久久不能平静……

有时，我会看见他坐在阳台上，望着西山上的斜阳沉思。我不知道他在想些什么，也许他会回顾回头旧事，也许他会憧憬明天，也许他在沉思人生，也许他在追求理想，也许……他的糊口时刻促动着我，让我感悟到更多人生的道理。

他时常在我面前泛起。他是谁?这并不重要，但他却无声地教导着我，由于，他是我的偶像。

偶像作文 篇3

我的偶像是青山刚昌，我佩服他的想象力，由于他能塑造出像柯南一样的人物形象。

青山刚昌笔下的经典人物可不只有柯南，像毛利兰、毛利小五郎、灰原哀、怪盗基德、服部平次……都有光鲜的人物特色。

柯南——高中生侦察工藤新一，被黑暗组织“琴酒”灌下APTX4869后变成了7岁的小学生化名江户川柯南，住在与他青梅竹马的女友毛利兰家，借助小兰的父亲毛利小五郎是一个侦察，一边帮助他破案，一边寻找幕后黑手。因此也得知小兰对他的爱意，但由于怕拖累小兰而没有将事情告诉她，只能在一边默默地看着小兰。

毛利兰---与工藤新一青梅竹马，一直认为新一只是去很远的地方破案，还傻傻的等着那个约

定“小兰我很快就回来，等我。”有人说：大结局新逐一定会跟小兰在一起。但跟多人说：新一会移情别恋和灰原哀在一起。我不认同第二种说法，由于，在整个故事中兰是最无辜的一个。

灰原哀——APTX4869的发明者，原名宫野志保，背叛组织后服下药物，与工藤一样在药物发生发火后发生基因重组，变成了小孩。这种药物，人一旦吃下存活率只有5％。而且就算活了下来，也会像他们那样变成小孩。有人以为，灰原发明了这种害人的毒药，不应该活下来。但是她有一句话我以为很准确“不管多毒的药，它本身并不是一个错误，包括制作它的人也一样，枢纽是看你怎么使用它。”作者塑造的是一个不爱说话，冷漠的灰原哀，但她的内心却十分软弱，善解人意。当姐姐被组织杀死了，她也会伤心会流泪。她和兰有过这样一段对话：兰‘为什么折中断翅膀的鸟儿还硬要坚持翱翔？也许他们漫无目的的，从来不知道自己归于什么地方。我，应该和它们一样？傻傻的等待着那个商定。’哀‘不，不是鸟儿。你是angel，永远的天使，是鸟儿们守护和关爱的对象，即使一直等待也没有抛却不是吗？’‘呵~大多数锦绣的花都经不起风霜。你就是冰雪中最坚强的那支娇艳玫瑰……’由此可见，哀并不是冷血，她是有感情的。

接着就是怪盗基德，他的真名实在是——黑羽快斗。父亲是世界首屈一指的逃生魔术家---黑羽盗一。也是第一任怪盗基德。

名侦察柯南里的人物说一夜也说不完，真不知道青山刚昌何时更新结局，好期待呀！

偶像作文 篇4

有的人心中的偶像是色泽艳丽的明星，有的人心中的偶像是为国家做出凸起贡献的科学家，有的人心中的偶像是为国家赢得荣誉的优秀运动员。但在我心中却是一位普通的清洁工。

在我们的小区里有一位普通的清洁工，她长得很平凡，但对工作尽职尽责，不管刮风下雨，烈日酷暑，他都默默无闻的工作在自己的岗位上。记得有一次，寒风呼呼地刮着，外面下起了大雪，不大时分大小道路上就积了厚厚的一层雪，我想，明天上学路上一定很滑，一定要穿防滑鞋才行。没想到半夜五点多的时候，我就闻声楼下响起“哗哗”的声音，我打开窗户一看，发现那位清洁工在灰暗的路灯下用铁铲把雪和冰块推在一起，然后一铲一铲的堆到路旁的大树下。铲完一段后，他脱下厚厚的大衣，又拿起扫把往前铲，他的头上冒着豆大的汗珠，固然在这严寒的冬天，但它却像是夏天的样子。我看着这个场景十分打动。由于在这样的天色和这样的时间里，人们都会躲在暖和的被窝舒惬意服地睡觉。但是这位清洁工，却在这样冷的天色里早早的起来干活。而且要赶在大人上班前，孩子上学前降雪打扫干净。

清洁工是我们这个小区的美收留师，他们用自己勤劳的双手是我们的小区干净整齐，锦绣漂亮。固然他们干着极为普通的工作，但是，他们的事业是伟大的，崇高的，清洁工热爱自己的工作，兢兢业业地贡献着自己的光和热，我为他们打动，为他们喝彩。

清洁工，你是我心中的偶像！

偶像作文 篇5

我的偶像是张含韵，她虽然人美歌甜，却有着一段坎坷的人生经历。20xx年参加“超级女声”获得季军，从而正式出道。20xx年担任“20xx年超级女声”代言人，同年发行个人首张专辑《我很张含韵》销量达80万张，可谓红极一时。

20xx年，张含韵决定来北京发展，她拿出了自己的大部分积蓄买了房，她当时想着要继续努力工作挣钱，可谁料，老东家出现了问题，自己的合约也被困住，她陷入了5年的低谷期，音乐道路也不得不停止。

幸亏遇到了人生的贵人刘德华，之后两人参加节目时还顺势称对方干女儿、干爹。刘德华建议她往演艺方向发展，张含韵之后去了中戏学习。

于是，原本排斥演戏的张含韵于20xx年进入中戏进修。20xx年，由刘德华监制的电影《初恋未满》向她抛出橄榄枝，她一跃成为电影女主角，这无疑是黑暗中的曙光，之后她演艺事业全面开花，重回观众视野。

偶像作文 篇6

她是我生活的偶像，也是我精神上的一大支柱。她长的不高，我现在跟她差不多高了，恐怕再过几年，我就要超越她了。她平常戴着一副眼镜，只有在睡觉的时候才会把眼镜摘下来，就像每个人都离不开水一样；她在生活中观察比较仔细，一些在我们眼中不太注意的细节，她都能详细的记下来，以备不时之需。如果熟悉她的人就都知道了，她就是我的妈妈。

她每天都早起，为我做早饭，每天都起的很早，从未晚过一天，仿佛是一个巨大的闹钟在她脑中一般。她从不跟我絮叨早起的辛苦，这只是为了让我少受一些做饭的苦和累，这正是我从她身上吸取力量的地方之一，也就是这种不怕苦不怕累的精神感染了我，让我在不少个日夜中挺了过来，让我对学习产生了新的兴趣和新的感觉。

她为我的好，不单单只在一种形式中表达出来，她除了为我不怕辛苦，也会对我严格要求，但我知道这是为了我好。这跟人们常说的“虎毒不食子”是同一个道理，没有哪个父母挖空心思地想害自己的孩子，她们为自己孩子做的事都是有道理的，都是为了孩子们的未来着想。

我妈妈的行动带动了我对学习的兴趣，让我对学习没有产生和仇家敌视一般的反感；而她对我的严格要求也让我有了良好的习惯，用她的话说：“今天事今天就要做完，明天还有明天的事要干”。每次她这么说的时候，脸上都显现出一种严肃的神情，仿佛是正在对待一件极为郑重的事情，而我现在也知道了养成良好习惯的好处，就像是一只老虎多添一对大翅膀，天上地下堪称无敌。

这就是我生活中的偶像，她将一直伴着我的成长，辅导我学习，帮我养成良好的习惯，这些都会让我受益一生。

偶像作文 篇7

我心中的偶像就是我的课外英语老师苏霖，他长得个子高高的，眼睛大大的，还有着一个高挺的鼻梁，他的嘴也大大的，所以一笑就把手放到嘴边，以免嘴变的更大。但言归正传，他还长得挺帅的，说起话来还挺幽默。乍看像20出头的年轻人，其实他已经30多了。当同学们说出让他惊讶的话来时，他就会夸张地扬起眉毛，惊讶地说：“oh，MyGod”。于是“MyGod”便成了他的口头禅。更有趣的是他的英文竟然可以倒着写，你一定会问了“倒着怎么写呀？”，其实他是要练习我们的反应能力，让我们大家猜他倒写的单词顺过来念什么。

我在上他第一节课的那天，早早就来到了教室，静静地等候着这个陌生的老师，不一会儿，人都到齐了，可就差我们这位老师了，大家都开始抱怨起来。突然，老师风尘仆仆地跑了进来，手里还拿着吉野家的快餐，老师尴尬地说：“sorry，路上有点堵车，所以晚了一小会儿，呵呵，考大家一个词，”堵车“这个词怎么读啊？”就这样他巧妙地把这个尴尬的场面圆场了。“下面开始正式上课了！”，苏老师大声地说。

我们一开始都很紧张，生怕老师提问到自己，所以都绷紧了每根神经，但是我们在苏老师的幽默带动下，很快气氛就变放松了。我们很快体会到他风趣的教学方式与美式的发音。上课时，黑板上出现了一只可爱的小狗的图片，苏老师立刻跑上去亲了一口，说：“如果你看到你的小狗眯着三角眼，若你不亲他，你还等什么？”，我们都让他给逗笑了，并不约而同地想：“这个老师真有趣啊！”。但在娱乐的同时他还教我们一些很有用关于PET考试的重点题型。苏老师让我觉得英语课很有趣，让我爱上了英语课，再也不抵触英语课了。

这就是我的课外班英语老师，我希望我以后英语也和他一样好。他就是我的偶像。

偶像作文 篇8

我的偶像是勒布朗·詹姆斯。他是NBA骑士队的队长，他非常的厉害，比科比·布莱恩特还厉害。他曾经拿过许多的奖项。

20xx——20xx年：詹姆斯首次被选入为NBA全明星赛东部首发球员，最后东部全明星以125-115击败西部全明星，他取得13分及6个篮板。他在季内亦成为最年轻的取得“三双”的球员。不过骑士队仍然在这个球季未能晋身季后赛，成绩是42胜40负。20xx年——20xx年：詹姆斯再次入选全明星赛，他取得29分6个篮板及2次助攻，协助东部-明星击败西部联盟明星，赛后成为了全明星赛最有价值的球员。20xx年——20xx年：詹姆斯连续4年入选东部联盟全明星，在NBA全明星赛上阵。他成为比赛中的最有价值球员，以27分、8个篮板、9个助攻、2个抢断及2个盖帽协助东部联盟;以134-128击败西部联盟。詹姆斯是20xx-08球季常规赛平均得分最高的球员，不过在常规赛MVP不敌科比·布莱恩特和克里斯·保罗之下得第三。但成为了NBA的得分王。詹姆斯以45胜37负成绩带领球队晋身季后赛，在第一圈面对华盛顿奇才，以总场数4-2击败对手。

偶像作文 篇9

视歌明星，老是引领着一个时代的流行潮流。无论是好景不常的辉煌仍是常青藤般的经久不衰，她们带给人们的震撼，是可以穿透岁月和记忆的。每个人的成长过程中都有过类似的偶像情结，只不外因所处的时代不同，意义与价值观也随之大相径庭。

我的偶像，她没有像刘亦菲那样可爱的脸蛋，没有像林志林那样的身材！但她有超高的演技，这是我所崇拜她的原因之一。

在我十九岁的时候，我就喜欢上她了，她演的《宫》，火爆了。但我听说，她演这部电视的时候她累晕过，而且她一天也才睡几个小时。那时，我心疼极了，真的有想过去北京看她的冲动，幸好这部电视剧很火，我也只能这样来安慰自我了。刚开始，我没有偶像，也没有梦想，更没有目标，是她，让我都拥有了。所以，那时，她在我的心中已成了偶像，我崇拜她、赏识她！

现在，她有了自己心爱的人，我衷心的祝福，你们知道我的偶像是谁了吗？她就是——杨幂。

许多人说幂姐整过收留，但我不信。就为了这个，我和我的闺蜜吵了一架，有人会说：“你傻啊，去为了一个永远不会知道你是谁的人而去和闺蜜吵架！”但我觉得很值，由于至少这样也算是帮幂姐弄个清白吧！

加油！幂姐！我永远支持你。

偶像作文 篇10

妈妈是我的偶像。她齐耳短发，大眼睛小嘴巴，戴一副玳瑁眼镜。她身材修长，文雅大方。

我与妈妈每天在一起。妈妈照料我的糊口，陪伴我的学习，带我一起外出旅游，一起体验新事物。妈妈对我布满了爱，妈妈的拥抱和妈妈的亲吻会给我鼓舞和气力。爱的同时，妈妈又是严肃的，在她高尺度的要求下，我训练弹钢琴，锻炼身体，学习数学和英语。每当碰到难题时，我第一个想到的就是妈妈。在她的严格管教下，我现在品学兼优，各科成绩在班里名列前茅。

妈妈是我的偶像。她办事当真，有目标，有耐力。妈妈也有各种业余兴趣：炒股票时她可以连续几个小时地盯着电脑屏幕；她还喜欢摆弄各种植物，浇水松土，搬进搬出。上周妈妈还作为家长代表被学校请去录像，泛论让孩子参加家务劳动的体会，为此我感到非常自豪，妈妈真是一流的。

妈妈是我的偶像。我要以她为榜样，知书达理，热爱糊口。等我长大成人后，我也要做一个象妈妈那样有爱心有责任心的家长，成为我孩子的偶像，这样我妈妈就是偶像的偶像了。穿分歧格仍旧有增补低保户。

桂花树植物话题作文

作文是智力的书写方式，写作可以让我们从更深层次了解自己以及周围的世界。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习，优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？今天我们将为您详细介绍有关“桂花树植物话题作文”的相关信息，请大家把这篇文章分享给身边需要的人让他们也能受益！

桂花树植物话题作文(篇1)

伴着徐徐微风，我悠闲地漫步在校园里的操场上。

顿时，我灵敏的鼻子闻到了一股浓郁的清香，我东望西望，四处看着，原来是花坛里的桂花树散发出来的香味，我伴着香味情不自禁地走向了花坛。

桂花树枝繁叶茂，就像一个个绿油油的大绒球。八月，满树的桂花竞相开放，在这秋韵如水的时节里含笑枝头。我仔细看着，一朵朵桂花犹如一颗颗饱满的爆米花，像裂开似的，争先恐后地向人们献媚，桂花有时也清纯可爱，当一阵凉爽的秋风吹来的时候，它就千姿百态地在风中尽情地摇曳着，好像是在跳着优美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做个鬼脸，真可爱！

过了几天，我又来到桂花树的旁边，细细观察，其中有一朵桂花，在雨水的滋润中，阳光的沐浴下，闪闪发亮，好像是在炫耀着它美丽诱人的衣服。

一朵朵桂花在绿叶的衬托下，慢慢长大，渐渐成熟，从一颗颗黄豆般大小的花骨朵儿蜕变成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，长得如此茂盛，含苞欲放。桂花生长在茎上长叶柄的地方，这个地方就是桂花的家，让桂花置身的地方。桂花的特点就是它的香味，这才使它远近闻名，当我一闻，就有一股清香扑鼻而来，顿时，我感觉自己神清气爽，心旷神怡。

桂花不仅可以让人观赏，他还可以做成香甜可口的桂花糕、清凉解渴的桂花茶……

桂花虽小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艳丽多彩，比不上牡丹的国色天香，比不上菊花的瑰丽多彩，但是，桂花带给我们的是充满爱的香味，它让我们整个校园都弥漫着沁人心脾的香味，我爱桂花，更爱校园里的桂花树。

桂花树植物话题作文(篇2)

有人喜欢傲霜开的腊梅;有人喜欢艳丽的玫瑰;可我跟他们不同，我喜欢的是桂花树，我喜欢它那粗壮的树木，喜欢它默默发出的清香。

今天中午，周老师说要带我们去中庭院看桂花树，我们高兴得一蹦三尺高，直奔门口，排好队准备出发。等我们走到楼梯口的时候，同学们就用手指指点点，一边点着那边的桂花树，一边在说话。我呢，顺着同学们用手指的方向，也看到了那棵粗壮高大的桂花树。不一会，就到了中庭院，还没走到，桂花树的花就分散出沁人心脾的花，使我们陶醉。这棵桂花树远看如一把撑开的绿色大伞，似乎在为我们遮太阳;近看，像孩子们的乐园，让小伙伴们在它的怀抱里尽情地玩耍。看完了这棵桂花树的表面，我又看起了它的花。我东张西望，却怎么也找不到它的花。我纳闷极了：如果这棵树上没花，那刚才一阵清香又是从哪来的呢?正当我奇怪的时候，周老师叫我们找桂花。我又忙活了起来，四处张望，我抬头一看，绿叶被阳光照得十分耀眼，一阵风拂过一树叶就沙沙作响，好像每片绿叶上都有一个新的生命在颤动。透过绿叶，我发现了桂花，我连忙摘一朵放在手心，仔细地观赏，我发现桂花小巧玲珑，有四片花瓣，还有几粒花蕊。我心想这桂花米粒般大小，到底能不能发出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，发现很香，我的烦恼也荡然无存了。后来，老师叫我们摸叶子。我摸了摸，发现它的叶片边缘有一排尖尖的什么东西，像一把锯子。颜色是墨绿的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片没有尖尖的东西的叶片。我又范困了，这片叶子怎么没有刺刺的东西呀?这时，周老师说，有刺是长大了叶子，没有刺是刚出来不久的叶子。我这才恍然大悟。

没想到，这小小的桂花树竟能发出这么香的味道，真是太神奇了。

桂花树植物话题作文(篇3)

在我家的阳台上，妈妈和我种了好些盆花和植物。有：茉莉、夜来香、月季、秋海棠，还有勒杜鹃、桂花树……

每到春天，它们都争先吐艳，香飘整个阳台和房间，我一放学回到家，就迫不及待地想去看一看，浇点水。可是最让我郁闷的是：那棵桂花树，它好像不高兴似的，死气沉沉地呆在那儿。我观察了好长时间，它都没什么反应。听说桂花是在八月才开的，我便没有在意，可是快到中秋节了，它还不开花，甚至连叶子都慢慢地有点儿由绿变黄，开始掉落了，我好心疼哦，得赶快想个办法。怎么办呢？于是，重阳节的上午，我小心翼翼地把它移植到楼下的小公园里，种在小溪旁边的绿化地上。我天天都去观察、浇水，生怕它有个什么闪失。这样坚持了近一个月，我又发现它有变化了，不但绿叶没有变黄，反而还冒出了很多新的嫩叶，我高兴极了。原来是因为环境惹怒了它，幸亏我发现的及时，它枯而复生了。

时间一天天的过去了，桂花树长出很多嫩绿的叶子，渐渐地变成了深绿色。夏天，它满树的绿叶仿佛涂上了一层油彩，在阳光下闪着绿光。中秋节时，它的枝叶间就挂满了一串串小金铃似的小花，在绿叶的衬托下显得异常美丽。

桂花树植物话题作文(篇4)

在我家门口有一棵迷人桂花树，它大概有2米多高。从我出生以来，都是它在陪伴着我，到现在已经陪伴了我12年了。 春天，桂花树的枝上又抽出了新的枝条，长出了新的嫩芽。在周围石头和嫩绿的小草的映衬下，显得十分美丽。我经常在大树下念诗、唱歌，有时，我会情不自禁的跳舞。 夏天，桂花树的树叶长得更茂盛了，变得嫩绿嫩绿的了。夏天的天气是那么的热，火辣辣的太阳照耀着大地。这时的桂花树，却当起了我们的绿伞，遮住了炎热的阳光。每逢放学回家，我总要坐到桂树下。小草挠着我的脚丫，桂树为我遮住阳光。那感觉，总是能把我的疲劳一扫而光。 秋天，桂花开了。那碧绿的桂树上，点缀着几颗金黄的小点，就好像公主的花斑舞裙，不过，在我看来，它比公主的舞裙还好看！坐在桂花树的脚下，感受着那凉丝丝的微风，那感觉啊，真是令人心旷神怡！ 这就是我们家门前的桂花树，多么美丽，多么迷人啊！如果你喜欢的话，也可以来我家看看哦！随时欢迎的！

桂花树植物话题作文(篇5)

不知怎么的，我越来越喜欢我们学校的桂花树了。

这些桂花树，有的似亭亭玉立的少女，有的似年逾古稀的老翁……特别是那棵，在一年级前面的桂花树——它枝叶茂盛、苍翠。粗壮的树干像一双强壮的腿，向前伸展的枝条又仿佛是一双布满皱纹的手，不过那常年碧绿的树叶总让我感到它还很“青春”。只要微风一吹，它就翩翩起舞，迎接来往的师生。

每当到了春天，金色的阳光洒在这些桂花树上，那露出的新叶像一张张红彤彤的笑脸；细细一看，它又像一位彬彬有礼、笑容可鞠，身穿绿色礼服的空姐。到了秋天，校园的桂花树开满了桂花，别提我有多高兴啦！清晨，那一朵朵小巧、美丽、优雅、芬芳的桂花开了。一簇簇金色的，金色的桂花就像一个个金娃娃，金娃娃趴在绿色的叶子上朝我微笑。瞧！多么可爱呀！闻着诱人的香味，看着美丽的桂花，我陶醉了。

寒冷的冬天来了，北风呼啸。别的树叶大多数光秃秃的了，可桂花树却满身绿装，依然精神抖擞，朝气蓬勃。就连大雪也压不垮它。

我爱桂花树，更爱它四季常青的特征，它的精神时刻激励着我，坚强坚强再坚强。

桂花树植物话题作文(篇6)

爷爷家在万泰小区，小区里有很多桂花树，爷爷家的屋前屋后都有桂花树，到了秋天，桂花开了，他家都被桂花香气包围了。

站在屋里不用出门都能看到门前的那棵桂花树：桂花树枝繁叶茂，但主干不是很高，看样子是棵年轻的桂花树。枝干上长满了椭圆形叶子，一片挨着一片，不留一点缝隙，片片叶子绿得发亮。

阴历八月，正是桂花盛开的时节，那长长如鞭的枝条上长满了米粒似的一小簇一小簇花骨朵，用手摸摸硬硬的，再慢慢地全开放了，一朵朵小小的五瓣黄花簇拥在一起。站在远处放眼看去，桂花树一片金黄，好像穿上了一身黄衣服。

秋风轻轻吹过，飘来阵阵清香，深秋了，桂花随着秋风点点飘落下来，我站在桂花树旁用小手接住落下的小黄花，用鼻子凑近它，深深地闻着它的香味。

深深地闻着，闻着……

桂花树植物话题作文(篇7)

每次放学回家，我都会经过那棵桂花树。那棵桂花树是我前几天发现的。星期三时，花苞紧闭着；星期四时，和星期三一样紧闭着，但微微的张开了一点点。星期五时，桂花开了，但并没有完全开放。

星期六我没时间观察他

到了星期天，我去练字班时，经过那儿，哇噻！桂花树上似乎每根枝干上只有几片绿叶其他的差不多都是桂花儿。从远处看像闪烁的星星。知道的人说是桂花，不知道的，还以为是满树的星星呢！下雨时，雨水把绿叶洗得碧绿碧绿的，不留一点儿尘土。雨水也把桂花洗得干干净净，不留一点儿尘土，桂花本来就干净，就这么被雨水一洗就更干净更引人注意了。从那儿经过的人们都发自内心的赞扬它。有的说它美。有的说它不高也不矮，翠绿的叶子和小小的桂花儿给大树披上了一件外衣。有的说……

这小小的桂花散发这使人陶醉的香气。风儿一吹，香气散发到各个墙角。人们一闻就感觉心情很好。

我爱这棵桂花树你呢？

桂花树植物话题作文(篇8)

有人喜欢傲霜开的腊梅；有人喜欢艳丽的玫瑰；可我跟他们不同，我喜欢的是桂花树：我喜欢它那粗壮的树干，喜欢它默默发出的清香。

桂花树起着养育桂花的作用。远远望去，真像绿叶的宝塔、翠叶的世界，绿色的原野。走近桂花树，看树干上的那些树皮，就像老人的脸一样。

桂花枝起到让桂花生长的作用。枝条宽的有3、4厘米，细的只有小拇指那么宽，有的比铅笔还小呢。这些枝条有的直冲云霄，有的斜指前方，还有的垂直下落，真像一位仙子，在翩翩起舞。

桂花很香很美。颜色黄、白都有。形状像“十”字，味道苦苦的，但苦的味道中也有甘甜。当有人摇动桂花树树干后，那些桂花就会像小伞兵一样降落在地上，把原来不显眼的地面上铺上金黄色的地毯。桂花远远地闻，就十分的香了，但如果近近地闻，花香就会更香了。真是俗话说“十里桂花香”啊！

在我们学校的食堂门口，就有一排桂花树。

桂花树很高大，树干粗壮，呈灰褐色，上面布满了大大小小的斑点摸上去很粗糙，感觉它年纪大了。

桂花树的叶子密密麻麻，一个挨着一个，不留一点缝隙。一眼望去，一片片叶子绿得发亮，令人心旷神怡。它的叶子两端尖尖的，中间是椭圆形的，两边没有锯齿。

最引人注目的就是它开出的花了。金秋十月，金黄的花朵一团团、一簇簇，开满枝头。仔细一看，花瓣只有米粒这么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出来的一样，那么小巧玲珑！它的味道沁人心脾，令人情不自禁地陶醉在浓郁的花香中，使所有疲劳都烟消云散。

桂花不仅好看、好闻。还能做成”桂花糕“、”桂花酒”、“桂花茶”……还可以用来做药呢！

啊！这么神奇的桂花树！给人们带来了无穷得欢乐！难怪大家都喜欢它呢！

桂花树植物话题作文(篇9)

前年，我家的院中有棵桂花树，几乎跟我同龄，长势喜人，造形可爱。奈院子矮小，遮光，显得有点不协致，所以在去年隆冬把她移栽到乡下去了。

因为桂花适应于亚热带气候广大地区，所以在四川、云南、贵州、广东、广西、湖南、湖北、浙江很常见南宋杰出女文学家李清照一生撰有不少对联，其中一联写道：“露花倒影柳三变，桂子飘香张九成。”我国是桂花的故乡，金秋赏桂时节，倘能品味一下与桂花有关的对联，则更添赏桂的情趣。

曾记得在两年前的中秋，我家那棵桂花树开得如火如荼，邻居也为之欣怀，折几枝回家插在瓶中，香气殷殷。据说，不管谁折，只要恰如其份，来年将会开得更旺。多么慷慨的香送万家，可谓“大爱无疆”。有人总对花落怀有伤感，但我对那棵桂花树的凋谢，当作“乱落桂花如金雨”，洒落下来，像是金砾舖地。

今年中秋，我顺便去看过它一次，她似有灵性的在微风中向我致意。感到她比在我家时更舒适，更有“用武之地”，我宽慰着自己。

啊！我喜欢我家的桂花树。

桂花树植物话题作文(篇10)

俗话说“八月桂花香”，可如今已是十月，我家楼下的那一棵桂树也才开花，这可比往年晚了许久。

我最喜欢的是那棵丹桂树。远远望去，他就像一把绿色的“大雨伞”，一簇簇桂花就像无数的小斑点一样镶嵌在绿叶中让“大雨伞”变得更加可爱了。来到桂花树下，踮起脚尖儿，仔细观察，桂花的叶子是长椭圆状的，叶面光滑，就像涂了一层蜡一样，旁边还有一排排锯齿长的花边。丹桂花的颜色是黄色的，米粒般大小，有四片花瓣，中间有两个黄色包着白色的小花蕊。桂花虽小但却散发着淡淡的清香，这香味虽然不浓，但足以令人难以忘怀。一阵微风吹过，树上的桂花纷纷落下，就如同下了一场桂花雨般，而那桂花的香味却随风而去了。

站在树下，享受着带有淡淡清香的桂花雨，这是多么的舒适啊，只有在这时，我才能抛弃所有的烦恼，好好欣赏大自然的美妙。

我爱桂花，更爱那因风而起的桂花雨。

桂花树植物话题作文(篇11)

秋天，桂花开了，无处不充满桂花那迷人的身影，我身在其中仿佛在梦的境界。满树星星点点的桂花，宛如一块绿色锦缎上镶满了璀璨的宝石，十分引人注目。地上也有一层金色，散发着香气的地毯呢！迎面而来的阵阵清香，使人心旷神怡。我深深得陶醉在这美景中，仿佛也变成了一棵桂花树…… 春天，我长出了新的绿色枝叶，小草妹妹睡了一个冬天，终于醒了，还跟我热切地打招呼呢！春雨姐姐滋润着我，快快长大。 夏天，太阳仅仅发出炽热的光芒，照耀着大地。晒了一夏的日光浴，我生长得更加茁壮。秋天是我最爱的季节。秋姑娘为我送来无边的凉爽。我换上了一身金黄色的礼服，在草地上翩翩起舞。白云妹妹和蝴蝶姐姐都羡慕地夸我漂亮，夸得我心里跟吃了蜜一样甜。寒冷的冬天又到了，花儿离我们而去。我们不像梧桐树那么勇敢，竟敢脱光衣服与寒风对抗。白雪姐姐还送了我一身雪白的披风呢！ 我猛然醒来，天已黑了，告别了桂花树，我回家了。

桂花树植物话题作文(篇12)

校园里有两棵既高大又茂密的桂花树，他们像两个威武的战士守卫着我们的校园。我非常喜欢它们。

到了春天，冰雪融化，百花盛开，桂花树也抽出点点嫩芽，一阵微风吹过，树枝频频点头，好像在向我们招手呢！

炎热的夏天到了。桂花树越长越高，越长越茂盛。嫩芽也胀鼓鼓的，好像随时会破裂开来。从远处看，桂花树就像一把巨大的绿伞。中午，有的同学玩累了，都跑到桂花树下乘凉。不时有几只小鸟飞到桂花树上停歇，“叽叽喳喳”的叫着，好像想在上面搭窝呢！偶尔也有几只蝴蝶飞过，但停了一下就飞走了，好像在嫌弃桂花树不够香，要到香的地方去呢！

秋天，桂花树开花了，每一朵花都小小的。桂花的品种分金桂和银桂。金桂是橙色的，银桂是金色的。桂花非常香，那几只蝴蝶又来了，都张大了嘴巴，它们都小瞧了桂花树。还真是“桂树开花十里香”啊！桂花树上桂花这儿一丛，那儿一簇。一阵风吹过，桂花不见了。哦，原来桂花在树叶的遮掩下逃过了我们的眼睛，在和我们玩捉迷藏呢！突然又吹来一阵大风，桂花纷纷落下，有的像仙女散花，有的像舞蹈演员在翩翩起舞，还有的像精灵在空中飞舞。漂亮极了！

冬天，桂花树上只剩几片枯黄的叶子。下雪了，雪花落在枝条上，像穿了一件大棉袄。桂花树下的雪越积越多，越堆越高，从远处看，就像一座座小小的雪山。

我爱校园，更爱校园里那两棵高大的桂花树！

大学课件(通用十篇)

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？下面是小编帮大家编辑的《大学课件(通用十篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学课件(篇1)

设计理念：营造开放、愉悦、活跃的语文课堂，让学生在诗意语文中受到渲染，得到熏陶，激发思维，张扬个性。

学习目标：

1、会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。

重点难点：教学重点是引导学生朗读、背诵诗歌。难点是理解诗歌的含义。

一是体会只有全世界人民和睦共处，加强信任和理解，人类才有更美好的明天；

二是体会诗歌拟人化的写法，读出诗的韵味。

课前准备：学生制作资料卡

1、有关太阳的词。

2、有关太阳的诗。

3、其它。

教学过程：

一、聊太阳

1、导入：今天我们三（4）班可调高朋满座，来了几位尊敬的老师，也是我们的朋友。你知道吗？还有这样一位朋友，它虽然离我们很远很远，但和我们的关系非常密切，有了它，地球上的庄稼、树木才能发芽、长叶、开花、结果；有了它，鸟、虫、鱼，才能生存，它是——太阳。（板）

虽然，连日阴雨使我们难以看到太阳的笑脸，实际上，她时时和我们在一起。

2、聊

①说起太阳，我们会想起很多美好的词语，如——指名说（阳光灿烂、暖洋洋、旭日东升），想起这些词语，心里会有暖暖的感觉呢。

你还想起了什么？拿出资料卡，交流一下。

② 我们生活在地球这个人类共同的家园，遥望太阳、月亮，古往今来，人们通过它们寄托了无数的遐想，它们也是文人墨客歌咏的对象。关于月亮，我们已存在《月球之迷》一课整理过，当然，关于太阳或有写太阳的诗也不少，像耳熟能详的“锄禾日当午，汗滴禾下土”“白日依山尽，黄河入海流”等，我们来品味、交流一下吧。

③交流：有关太阳的诗句（拿出资料卡）指名说。

出示汇总诗句、齐读。（课件1）

1、白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登颧雀楼》）

2、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。（李白《望庐山瀑布》）

3、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（李白《望天门山》）

4、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》

5、迟日江山丽，春风花草香。（杜甫《绝句》）

6、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）

7、锄禾日当午，汗滴禾下土。（李绅《悯农》）

8、夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐《乐游原》）

9、日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。（范成大《四时田园杂兴》）

10、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

11、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（朱熹《春日》）

12、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石《元日》

古诗是我们传统文化的精华，现代人又是怎样看太阳的呢？今天我们来学习一首现代诗、儿童诗——《太阳是大家的》。（板）

二、读课文

1、课件出示，朗读。（视频课件2）

2、这甜美的声音让我们感受到太阳的温暖，来，让我们微笑着读 题目 ；再来，亲切地读 ；再来，高声赞美 。

你还想怎样读？试试看——，指名读。

3、你在读的时候，有没有强调了哪个词？

生：太阳/大家

师：为什么要这样呢？（指名说）让我们到诗中读一读，悟一悟吧。

4、轻轻地，让我们把课文唤醒，自由读，慢一点，划出生字和词语，多读几遍。指名上台写，生字要注音，同时，指4名同学分别读4节诗，只要读正确，把生字读准就可以。

5、指导生字，音、形、义、书写、词意。生字词是读书的基础，一定要认准，会写，能理解。（读音：彤、趁；书写：霞、陪；区别：假、倍。）

6、同桌互读，注意读准音，错了马上纠正，汇报对方读得怎么样。

7、（课件3）配上音乐，看着屏幕上的文字，对口型，不出声，但要有表情或动作（把诗读到脸上，表情读）。来，让我们打着节拍，注意诗歌的音乐美、节奏感。

8、把你心中的感受通过声音表达出来，选择自己喜欢的小节，展示读，读出诗的韵味，韵律。（读—说—议，为什么喜欢，读出、说出感受和韵味。轻快、舒缓、期盼。）

三、悟诗意

1、太阳是个怎样的人？

孔子曰：学而不思则罔，就是说，学习而不思考就会茫然无所知，读一读，还要想一想。同学们，这首诗中，作者是用拟人化的手法，把太阳当作一个可爱的人来写，你觉得太阳是个怎么样的人？从哪些诗句、或词语甚至标点符号能感受出来？（是女孩子、做好事的人，勤劳、善良，活泼、可爱，是大家的、别的国家她也要去。）认真思考，静思而有所悟。

2、她的生活有什么规律吗？

这首诗共有四节：第一节是描绘太阳落山的景色；第二节是写太阳一天的活动；第三节是承上启下，回应第一节；第四节是写其他国家的小朋友对太阳的盼望。

东升西落，睡觉时走向另外的国家。

3、她做了哪些好事？换角色，把“太阳、她”换成“我”，体验读。

续写在书旁边，一句、二句均可。分享交流读。

四、读图画

1、故意设问，我有个问题，想请同学们帮忙：这首诗是写太阳的，可是，我们看书上的图画，人物、表情、服饰、鸽子、绿草、鲜花，画到太阳了吗？这是为什么呢？小组讨论，议一议，说一说，试着模仿，用诗的语言来表达。（课件4，激发思维）

外国朋友——大家——同一个地球。

鸽子——和平——同一片蓝天。

归纳：这是一个美丽的世界，我们共享一个家。

2、我想对外国朋友说——你们不要着急，太阳是大家的，她会去你们那儿的；您好，朋友，我们是一家，欢迎您到中国来。

我想对鸽子说——带去我对四川灾区人民的问候吧。

我想对太阳说——你辛苦了，做了那么多好事。

我想对——说——

五、诵诗文

1、太阳是我们朋友，让我们跟随她，到诗中去一回吧。

指导背诵：轻快——舒缓——悄悄地，可爱——轻声，期盼。

我们一起把这首诗歌送给在座的听课老师，好么？会背的同学就背一背，不太会背得可以看书有感情的朗读，如果能配上合适的表情或动作就更好了。

下面请欣赏石岩中心小学三（4）班的同学为大家表演的诗朗诵《太阳是大家的》（配乐）全班起立表演。

2、总结全文

太阳只有一个，它是人类共同的光明使者；地球也只有一个，它是人类共同的生活家园。只有全世界人民和睦共处，让世界充满爱，人类才会拥有更加美好的明天。

3、简介作者，薛卫民，片断欣赏。

同学们，学到这儿，你一定想知道，这首充满童趣、充满韵味的诗歌，出自哪位大作家之手呢？请看——（课件5）

来，我们来欣赏欣赏薛卫民老师的作品吧——（课件6）

薛卫民老师说过：“儿童文学是快乐的文学，阅读儿童文学快乐，创作儿童文学更快乐，那是一种纯粹的快乐，让人向上、向善、向雅。”从"不学诗，无以言"，到盛唐、明清，诗歌可以说无所不在，中华民族有着深远的诗教传统。读诗、诵诗、写诗，使历代炎黄子孙一直沐浴在中华文明的温馨里，也使我们一向自诩为"诗的国度"。

我们班也成立了小小诗社，柯家乐、唐平的小诗还发表在〈特区教育〉杂志上呢。另外，朱天赐、张裕萍、刘怡情等同学的诗也有自己的特点，写诗的孩子更聪明，同学们，如果你在课外多读一些诗，多练习一些，可能，你就是未来的一位大诗人呢。

六、作业超市（自选商场）

现在，我们一起去作业超市逛逛吧，你喜欢哪样作业就选那样，也可以多选。

1、我想有感情的朗读，我想读给爸爸妈妈听。——他们一定会很喜欢的。

2、我喜欢这首诗，我想把它抄下来。——好的，字迹一定要工整啊！

3、我要把诗中最美丽的景色画下来。——到时候一定要拿给老师看哦！

3、我想把这首诗背给小伙伴听。——好棒啊！

看来每位同学心目中都选好了自己喜欢的作业，那就认真完成吧！好，这节课我们就上到这，下课！

七、板书

太阳是大家的

东升西落

助人为乐

爱与和平

大学课件(篇2)

①认识本课生字。

②正确、流利、有感情地朗读课文。

③理解课文内容，懂得应该多读书、读好书，做一个全面的学生。

①收集有关季羡林先生的资料。

②布置学生列出清单：自己喜欢的课外书书名。

（一）、揭示课题，质疑问难

①齐读课题：小苗与大树的对话

②质疑问难：读了课题，你想知道一些什么？小苗是谁？大树又是谁？

③互相交流：把收集到的有关季羡林先生的资料与大家分享。

④指名读导语，明确学习要求。

（二）、初读课文，感知内容

1．自由读课文，读准字音，读通句子，想想苗苗和季先生对读书有哪些见解，做好批注。

2．再读课文，说说苗苗同季老交流交流了哪些问题？（阅读、偏科、学习外语和积累古诗文）

3．结合插图，体会文中人物的年龄、身份与情感，并通过感情朗读表现出来。

苗苗：热爱读书的小学生，谦虚好问，对季老的尊敬崇拜溢于言表。

季老：平易近人，亲切随和，幽默中善于引导，满含着对下一代的关爱之情。

（三）达成共识，感受阅读乐趣。

1．在小组内，根据文中谈到的问题，选择一两个感兴趣的'问题展开讨论，交流感受。可以提出与文中人物不同的见解。

2．汇报：苗苗和季先生对读书有哪些见解,你是从哪些词句了解到的。

①小组合作学习：边读课文，边完成表格。

人物

苗苗的见解感受

我的见解感受

季羡林的见解感受

②各小组派代表汇报，其他组员可以补充。

2．全班交流，重点交流“闲书”问题：

（1）在苗苗对季老的采访中，他们用了很长时间在讨论看闲书。那么到底闲书知什么，能结合课文谈谈你们的理解吗？

（2）同学们能从两个人的交流中体会到阅读能带来欢乐，帮助写作。老师也特别喜欢阅读。我想这样说，“阅读，是一把钥匙，为我打开知识的大门”。你能有这样的句式来说说对阅读的感受吗？

（3）教师小结：看来，“闲书”不闲，著名诗人也曾说过，“汝果欲学诗，功夫在诗外。”今天，老师想说的是，如果你想学好语文，先爱上阅读吧！

（四）、品味题目寓意。

再读课题，说说题目的含义：

1．与二人名字相关。

2．寓意苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；季老学识渊博，学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。

（五）、课外拓展：

1．搜集名人读书故事或读书名言。

2．选一本自己喜欢的书阅读，读书时作摘抄或填写阅读记录卡。

３．调查一下本班同学阅读的书目。

大学课件(篇3)

【预设目标】

１、认识两个生字“彤、陪”，正确认读“红彤彤、晚霞、睡梦“等词语，并结合课文理解部分词语的意思。

２、正确、流利、有感情地朗读课文，读出诗歌的韵味，为背诵诗歌做好准备。

３、学习课文的一、二两节，借助图片理解诗歌的内容美，通过朗读感受诗歌的韵律美，在朗读和拓展写话中感受诗歌的情感美。

【教学重点】感受诗歌的韵律美，引导学生感情朗读。

【教学难点】理解诗歌的含义。

【教学过程】

一、歌曲导入

１、听歌曲《种太阳》。

２、揭题：《太阳是大家的》

二、初读课文，整体感知课文大意

过渡：诗歌里写了什么呢？请同学们赶紧打开课本去读读这首诗，听清要求。

１、自读课文：

（出示自学要求）

⑴ 先读生字，遇到带拼音的字反复多读几遍，并想想是什么意思。

⑵ 读课文３遍，读前两遍时，注意生字，争取把课文读通顺；读第三遍时，注意停顿，读出诗歌的节奏。

２、反馈：

⑴ 检查生字词的掌握情况：

看啊，热情的太阳为我们带来了许多新朋友，你们认识他们吗？请同桌小朋友做小老师来检查，看看是不是都会读了。（同桌自由读）

有困难吗？我们一起来认识这些新朋友。（齐读）

⑵ 检查课文通读情况：

看来这些新朋友单独出现时，我们都已经认识他们了，那躲进诗歌中，你们还认识他们吗？这首诗有四节，我们请每组来读一小节，把诗歌读通顺。

三、学习第一小节

１、现在让我们来欣赏一下朵朵白云和红彤彤的晚霞吧！（出示课件）美吗？

２、试一试，能用你的朗读来表达吗？

（学生自由朗读）

３、学生示范读。

（多美的景色啊，原来美丽的图画就是诗句，优美的诗句也可以变成美丽的图画。谁还想站起来读给大家听听？）

４、齐读。这么美丽的景色，让我们一起美美地来读一读。

５、试背。

（读得可真好，听了你们的朗读，太阳也舍不得回家去了，他还想听听我们来背背这些诗句，行吗？）

四、学习第二小节

过渡：真不错！刚才我们通过有感情的朗读，很快就把第一小节给背下来了。那么，一天中太阳都做了什么呢？我们来看第二小节。

１、读读第二小节，看谁最聪明，能从太阳的哪些动词中体会到太阳的爱，并用笔把这些表示动作的词语圈出来。

２、体会：

⑴ “洒”：

见过洒水车吗？当洒水车开过，两边的路面上是怎样的？这里的阳光洒在鲜花上，你体会到了什么？

（太阳无处不在，多么无私）

⑵ “拔”：在这里，太阳把小树拔起来了吗？你怎么理解？

（让小树生长得更快）

此时，如果你是鲜花或小树，沐浴在爱的阳光下，你想对太阳说些什么呢？（说话训练）

让我们把对太阳浓浓地爱，把心中的幸福快乐，通过朗读传递给每一个人吧！（齐读前两句）

⑶ “陪”：

最有意思的是太阳陪着我们玩了，海边，我们班大多数同学都没有去过，但是我们可以闭上眼睛想象一下这样的画面，大海在太阳的照耀下，闪着金光，波光粼粼，此时，你就在这蔚蓝的大海边嬉戏，玩耍，你的心情会是怎样的？（高兴）你就带着这样的心情和表情来读读。

一般来说，谁会带我们到海边去玩呢？（妈妈）对啊，其实诗人早已把太阳当作我们的妈妈了，怪不得用了一个“女字旁”的她呢！

３、小结：

太阳把爱给了鲜花、小树和小朋友，你喜欢这样的太阳吗？那就让我们带着喜欢的感情来读读太阳为我们所做的美一件事吧！

４、太阳仅为鲜花、小树和小朋友带来了美和快乐吗？我们仔细看看这一节，他最后还有一个──“省略号”在这里表示什么意思？

太阳还把金光往哪儿洒？她把什么也往高处拔？她还陪人们干什么？同学们一定能想到很多。请你也当小诗人来说说。

五、作业

选做题：你能选择其中的一道来完成吗？试试看，你能行！

１、太阳走到了澳大利亚，

她也把金光往（ ），

她也把（ ）往高处拔；

她也陪着（ ），

看他们（ ）。

２、她把（ ）洒向大地，

她让柳树长出（ ），

她让小草（ ），

她让森林（ ），

她把春天打扮得更加（ ），

她使我们的生活（ ）。

３、一天中太阳做了多少好事，

她（ ），

她（ ），

她（ ），

她（ ）。

……

大学课件(篇4)

【学习目标】

1、认识本课生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，懂得应该多读书、读好书，做一个全面的学生。

【课前准备】

1、收集有关季羡林先生的资料。

2、布置学生列出清单：

自己喜欢的课外书书名。

【教学过程】

一、揭示课题，质疑问难

1、齐读课题：

小苗与大树的对话。

2、质疑问难：

读了课题，你想知道一些什么？小苗是谁？大树又是谁？

3、互相交流：

把收集到的有关季羡林先生的资料与大家分享。

4、指名读导语，明确学习要求。

二、初读课文，感知内容

1、自由读课文，读准字音，读通句子，想想苗苗和季先生对读书有哪些见解，做好批注。

2、同桌互相检查读课文，互相评议。

3、指名站起来逐节朗读课文，提出不理解的字词，大家帮助解答，或，或联系上下文理解。

4、汇报：

苗苗和季先生对读书有哪些见解， 你是从哪些词句了解到的。

三、深入感悟，明白道理

1、小组合作学习：读课文，并填表格。

2、各小组派代表汇报，其他组员可以补充。

3、重点围绕以下句子交流自己的感受：

⑴ 文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多读书。

⑵ 21世纪的青年，要能文能理。

⑶ 三贯通，这才是21世纪的青年。

⑷ 古文也很重要。我觉得，一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。

四、积累运用，培养能力

1、把自己感受最深的句子划下来，多读几遍。

2、结合自己的 学习生活实际，谈谈多读书、读好书的体会。

五、拓展活动

1、向大家介绍自己最喜欢的书。

2、向大家推荐一些书目：

《古文观止》《三国演义》《水浒传》《西游记》利用课余时间读读。

大学课件(篇5)

　一、 教学目标：

认知目标：学习并掌握下列词语 缄默 窥探 狩猎 顾忌 滑翔 目空一切 了解有关大雁的科学知识 了解作家作品

能力目标：训练语言表达，体验与个性观点的能力，提高理解课文的能力，书面表达能力与总结学习心得的能力。

情感目标：激发学生乐学、爱学的热情，尊重、爱护学生富于个性的学习体验与发现，使他们在团队的协作中互动学习，在竞争中取长补短，在活泼而积极的课堂教学氛围中不断完善自我，在同学的鼓励与老师的赞美中增强学习的自信心。

时间一课时 第一课时一、导入：

每当肃杀的秋季，仰视寥廓的万里霜天，时常可以见到一群群自北向南飞行的鸿雁，它们组成整齐的行业，单行横空，宛如一个一字，双行相交，形成一个人字，如纪律严明的军队般，行动划一。今天我们学习大雁归来，看看这篇文章能为我们增添哪些关于大雁的记忆?

二、简介作者：

利奥波德：美国著名生态学家和环境保护主义的先驱，享誉世界的伦理学家，被称为“美国新环境理论的创始者”。

影响深远的作品是《沙乡年鉴》，这是他对于自然、土地和人类与土地的关系与命运的观察与思考的结晶。

三、整体感知

1、听朗读录音，思考：本文主要写了什么?(春天，大雁归来的情景)

2、作者对大雁做了哪些描写?突出了大雁哪些个性特点?(写了大雁归来、觅食集会，突出大雁是具有灵性的侯鸟，是报春使者，善远飞，善群居，重友情，有联合观念。

3、作者在大雁身上找到了哪些失去的东西?(善性、友情、亲情、联合的观念、大自然的诗意

四、精彩赏析

1、 语言形象优美

①作者是一个著名的……?(环境保护主义者)对他而言，发现许多不为人知的关于大雁的秘密并非难事，真正难的是当他发现这许多之后如何与读者分享，怎样使读者喜欢看他的作品，你认为他还要在他的文章里添加些什么?A、大量运用修辞手法，有比喻、拟人等，使文章形象生动，可读性强;

B、多处运用对比的写法，突出大雁的特征; C、词汇丰富多彩。 仿写句子：例：一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。

一股刺骨的寒风说明不了冬天，但当漫天的凛冽的风夹杂着雪花时，冬天就来了。 一棵树的叶子落光说明不了冬天，但当一片树林受不了十一月寒风的折磨时，冬天就来了。

一片落叶的飘零说明不了秋天，但当一层层叶子沐浴在金黄的大地的怀抱时，秋天就来了。

一只鸣蝉的死亡说明不了秋天，但当一片麦田更换了十月的新衣时，秋天就来了。

2、“爱”融化在字里行间 ① 为了观察研究大雁，作者都是怎么做的? 他半夜三更偷偷“潜伏”在沼泽里，只为了聆听大雁的集会;

几乎年年都统计光临农场的大雁的数据，并作科学的考察; 长期观察大雁的生活习性;

②同学们所造的好句都源于丰富的心灵与用心的学习，那么作者呢?他又何以将大雁写得如此生动、形象而感人至深?而又是什么推动他为大雁付出那么多呢?

明确：是爱。他在字里行间处处流露着对大雁的深情。 这种感情尤其体现在文中的一些语句语段中，如：

“我们的大雁”“我们刚到的客人”“这些孤雁是伤心的单身” ……

③阶段小结：学生对上半节课的教学内容加以总结概括，明确本文是集知识性、形象性与抒情性于一体。

3、学生也提交了些独立的思考的成果：

作者用了许多拟人手法描写大雁，也是有感而发--对大雁的喜爱之情。在作者心目中，大雁像人类一样具有灵性，雁群就像人群似的，有集会，有辩论，讲亲情，讲友谊。

大雁身上有许多珍贵的品质：团结，勇敢，善良，温和，大方，这些从文中许多地方都可以看出来。

结合研讨与练习一，谈谈人们究竟“失去”了什么东西?

大学课件(篇6)

一、课前谈话，音乐导入，激发兴趣。

师：李老师知道小朋友们特别喜欢听音乐，恰逢今天艳阳高照，老师就邀请你们听一首歌曲，想听吗？要仔细听清楚歌词哦！

生：听歌曲（边听边跟唱）。

师：这首歌里唱的是谁带来了七色的光？

生：太阳

师：（课件出示）太阳图片

师：今天,太阳也走进了我们的课堂,要和小朋友一起上课,你们欢迎吗?

师：同学们对太阳应该不陌生吧,我们前面刚学过课文21课《太阳》，让我们一起背诵21课最后一个自然段。

生：流利地背诵

师：是呀，没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界，太阳把她的金光洒向世界的每个角落，她给我们带来光明和温暖，太阳是属于全世界的，太阳是属于大家的。这节课我们就来学习一首赞美太阳的诗（板书课题）

生：齐读课题

师：为什么说太阳是大家的呢？让我们一起到诗中去找答案吧！

二、初读诗歌，整体感知。

师：先请同学们打开课文25课，自由读诗歌,注意读准字音，读通句子,读不好的地方多读几遍.

生：自由读诗歌

师：刚才同学们读得可认真了，这些带有生字的词语你们都认识了吗？。（出示生词）谁愿意领大家来读一读。

生：看屏幕领读词语

师：（出示“彤和红彤彤”注明读音）你发现了什么？

生：“彤云”的“彤”读二声，而“红彤彤”的“彤”读一声。

师：你观察的很仔细，组成叠词时,声调就变了,读一声---

生:：tōng。

师：好像这位同学一样,我们一齐把字词读两遍!（用手指书空生字）

师：像这样的词语你还能说出几个吗？

生：……

师：这首诗歌一共有四小节,老师分别找四名同学们分小节读一读,谁有信心读得声音洪亮与流利？（指名）

师：其他同学的任务更重要,请你认真听他们读诗歌。并想一想读了诗歌你知道了什么？

生：读文

师：同学们听得很认真，谁愿意说一说读了诗歌你知道了什么？

生1：我知道了太阳落山的景色很美。

生2：我知道了太阳为我们做了很多好事。

三、吟诵品味，享受诗意，积淀感悟

学习第一小节

师：同学们，一首优美的诗歌就是一幅美丽的图画。所以我们要把诗读好，就应该边读边想象画面。按照这样的方法，同学们试试，读一读第一小节。

生：自由读文

师：谁愿意来读一读

生：读第1小节

师：读着读着，谁发现这小节还藏着一个什么知识了吗？

生：太阳从东方升起，西方落下。[板书：东（升）西（落）]

师：那么，你们又仿佛看见了什么？

生1：我仿佛看到了天上的朵朵白云。（板书：白云）

生2：我仿佛看到了晚霞。（板书：晚霞）

……

师：下面就跟老师一起去欣赏那洁白的云朵吧！（点击出图“朵朵白云”）师：蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，多美的景色呀！

夕阳西下，太阳让白云发生了神奇的变化，看！（点击出图“红彤彤的晚霞”）白云变成了？你们现在知道“红彤彤”是什么意思了吗？

生：“红彤彤”就是火红火红的意思。

……

师：是呀！那晚霞是红得如此美丽！让我们把这美丽的景色用朗读表达出来吧（出示第一小节）

生：自由练读。

师：谁愿意来读一读？

生：读文，评价（读得不够美）

师：蓝蓝的天上飘着朵朵白云，你不想驻足欣赏这美景吗？所以“朵朵白云”应该读得慢一些。那晚霞是因为红才美丽，所以“红彤彤”应重读。你再试试。

生：练读，个别读

师：指导朗读

师：原来美丽的图画就是优美的诗句，优美的诗句也能变成美丽的图画，让我们把这一切美好都记在脑海中吧，试着背背第一小节。（指名背）

（二）学习第二小节

师：太阳不仅给我们带来美的享受，还给我们带来了无尽的关怀，看它都为我们做了哪些好事？用笔画一画。

生：自由读文画句子或词语。

生：个别读

师：太阳为我们做了哪些好事？（结合学生回答板书：鲜花、小树、小朋友）

生：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔……

师：你认为这一段哪个字或哪个词用的好？

生1：我认为“洒”用的比较好

……

师：太阳把金光往鲜花上洒，“洒”是什么意思？（指名说）有了太阳的普照，每朵鲜花才开的这么艳丽。

师：她还把小树往高处拔呢，你是怎么理解这个“拔”的？是不是太阳拉着小树让它长高。

生：是指太阳给小树输送营养，让它快快长大。

师：最有意思的就是太阳陪着咱们玩了，谁去过海边？你去海边都干什么了？

生：我在海边拣贝壳

……

师：那你当时的心情一定是高兴的、快乐的。（高兴，快乐）

师：那你就把这种快乐的心情读出来吧？

生：读文（不够兴奋）

师：你高兴的时候有什么样的表情？（指导面带笑容地读）

师：你们喜欢这样的太阳吗？

师：那就把你对太阳的喜爱之情表达出来吧！和同桌比比，看谁更能读出你对太阳的喜爱之情？（同桌比读）

生：女生朗读

师：那么，太阳就做了这几件好事吗？你们从哪里看出来的？

生：抽生说。

师：“省略号”表示什么？

生：太阳还做了很多好事。

师：聪明的你们想一想太阳还做了哪些好事？（课件出示）

生：学生练写，全班交流，改写

师：为我们班的小诗人鼓掌！

师：是啊，太阳为我们做了那么多的好事，她让小草变碧绿碧绿，她让鲜花开得更加灿烂，她让小动物们尽情的享受大自然带给他们的快乐，她让我们在阳光的照耀下健康的成长。老师也来当回小诗人。（课件出示）学生齐读

如：她使庄稼茁壮成长，她使动物有了温暖的家，

她陪着小朋友们在学校学习，听他们充满童趣的谈话。

（三）学习第三、四小节

师：太阳忙碌了一天，她会和我们一样也进入甜美的梦乡吗？她会去那儿？去干什么呢？请大家看着大屏幕小声读读诗歌的三四小节。边读边想，她又去哪儿了，去干什么了？（课件出示：三.四小节）

生：自由读

师：太阳趁小朋友睡觉的时候去别的国家会做些什么呢？

生：去别的国家，为别的国家的小朋友带去快乐？

生：她也会把金光往鲜花洒，也会把小树往高处拔……

师：小朋友们还在睡梦中呢！千万不要把他们吵醒啊。最后一句注意要读得轻点、慢点！再来试试。

生：自由读——个别读——齐读

四、升华文本，渲染主题

师：是啊，太阳不仅是属于我们的，也是属于别的国家的，那时因为——

太阳是大家的！

不管你是健康或是残疾，你都可以拥抱温暖，那时因为————太阳是大家的！

不管你是贫穷或是富裕，你都可以分享阳光，那时因为————太阳是大家的！

师：你们看，现在别的国家的小朋友都来了，（课件展示：书中插图）

师：是啊！让我们一起放飞手中的和平鸽，（师生做放飞的动作）说：远方的朋友们，让和平鸽飞遍世界的每个角落。让和平永驻人间。让我们珍惜每日的时光。

师：还有最后几分钟，我们一起把这首诗歌送给在坐的听课老师，好吗？

生：男、女生各读一节。

师：读得真好！最后跟李老师一起去作业超市逛逛吧，（出示作业内容）

你喜欢做哪样作业就选哪样，也可以多选。

生：我想有感情的朗读.

师：别忘读给你的爸爸妈妈听，他们一定会很喜欢的。

生：我喜欢这首诗，我想把它抄下来。

师：好的，字迹一定要工整啊！

生：我要把诗中最美丽的景色画下来。

师：到时候一定要拿给老师看哦！

生：我想把这首诗背给小伙伴听。

师：看样子，每位同学心目中都选好了自己喜欢的作业，那就认真完成吧！好，这节课我们就上到这，下课！

板书：25太阳是大家的

白云（洒）鲜花（拔）小树

西（落）——太阳（图）——东（升）

晚霞（陪）小朋友

大学课件(篇7)

一课时

教学目的：

１.认识4个生字，能借助字典，联系上下文和生活实际读懂词句的意思。

2．默读课文，把握谈话的主要内容。

3．能从对话中得到怎样读书和学习的启示，进一步开展有关阅读的综合性学习活动。

教学重点：把握主要内容，开展关于阅读的综合性学习活动。

教学难点：能从对话中得到怎样读书和学习的启示，进一步开展有关阅读的综合性学习活动。

教具准备：准备材料课前搜集有关季羡林的资料。

教学方法： 引导式。

教学过程：

一、导入新课 。

同学们，你知道哪些著名作家吗？（叶圣陶、老舍、等等），那么你们见过这些作家吗？有一位苗苗小同学不但见过很多著名的作家，还采访过他们呢。我们今天要学习的课文，就是有关苗苗同学采访著名作家季羡林爷爷的内容。让我们去看看他们都谈了些什么。

二、板书课题。

三、精读课文，把握文中主要内容。

1．自读课文，指名说说课文的主要内容。

2．结合插图，体会文中人物的年龄、身份与情感，并通过感情朗读表现出来

四、感悟课文 讨论：1．季羡林先生对于读书，提出了哪些见解？谈谈你对这几点的认识。（1）把文章写好，要多看书；（2）要中西贯通、古今贯通、文理贯通，不要偏科，要学好外语；（3）进行古诗文积累。

2．这篇文章与以往的文章有什么不同之处？这篇文章是一篇访谈录，一问一答式。

3．谈谈你对题目的理解。

五、品味题目寓意。

再读课题，说说题目的含义：

1．与二人名字相关。

2．寓意苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；季老学识渊博，学有建树。

五、感情朗读 1.同桌分角色读课文，读完后互相评价。2．两名学生分角色一问一答。3．全班对于他俩的读进行评价，说出理由。 在小组内就感兴趣的某一个问题展开讨论，交流自己的感受。还可以提出与文中人物不同的见解。

六、作业布置：

（1）把自己感受最深的句子画下来多读几遍。

（2）结合自己的学习生活实际说说多读书,读好书的体会。

七、板书设计 2.小苗与大树的对话（访谈录）

1、写好文章 多看书

2、三贯通 学好外语

3、积累古诗文

狐狸故事作文十篇

学习数年，我们读过很多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。阅读范文需要我们不断地积累阅读，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“狐狸故事作文十篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

狐狸故事作文 篇1

自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉，当她在一棵大树上歇脚的时候，碰劲又被出来寻找的狐狸看见了。

狐狸看见乌鸦嘴里叼的那块鲜美而肥大的肉，馋得口水直流，可是他看见乌鸦那副忧郁的样子，心里不禁打起了坏主意，心想，哼，我狐狸这么智慧，岂非连一块肉都骗不到吗？既然上次用的是赞美乌鸦的方法，那我这次就用讽刺她的方法，让乌鸦把肉吐出来，我好拿着肉逃之夭夭。说办就办，狐狸立马对乌鸦扬声恶骂：“乌鸦，乌鸦，你是世界上最丑最丑的鸟，你的羽毛没有喜鹊美，你的声音也没有百灵鸟悦耳，总之，谁碰到你，谁就会倒霉一辈子！”狐狸骂完之后，认为乌鸦会把肉吐出来，可谁知乌鸦竟然站在那里纹丝不动。

这下可苦了狐狸了，狐狸心里很纳闷，便觉得乌鸦这回似乎变智慧了，什么都不听。不外，是没什么可难得住我狐狸的。于是，狐狸灵机一动，便想出了一个计谋，乌鸦是森林里最有孝心的鸟，假如用孝心来使乌鸦改变主意的话，那肉肯定就是我的啦！说着，狐狸变装出一副可怜的样子对乌鸦说：“乌鸦，乌鸦，听说您的母亲生病了，您快回去看看她吧！”“什么，我母亲病了！”乌鸦一着急，刚张嘴说话，肉就掉了下来，狐狸看准时机，张开嘴巴，三下五除二就把肉吃完了。

乌鸦叹了口吻，便说：“唉，我又一次当了！”

狐狸故事作文 篇2

小狐狸贝贝有一个幸福的家，爸爸妈妈都很爱他，妈妈总是找好吃的给他，贝贝过着无忧无虑的生活，我真幸福啊！贝贝说道，直到有一天……贝贝被妈妈带到一个雪原，大雪茫茫，冻得贝贝手脚发抖：妈妈，外面太冷了！咱们回家吧！妈妈一脸正经的说：孩子，你已经长大了，要自己生活了。说完，妈妈头也不回就走了，贝贝一边追，一边喊：妈妈，我要回家！

可是，妈妈很快就消失在雪原中了，贝贝摸了摸了口袋，好像拿到了什么，哈哈！贝贝笑道，因为，嘿嘿，贝贝离开家之前，拿上了他的迷路专用秘密武器—电脑版GPS导航仪！额,信号好像不太灵通啊！贝贝又冷又饿，他说：看来，我得开拓自己的—求生之路！

贝贝在一个树洞里找食物吃，可是没有，贝贝只好找野鸡吃，但是，他吃到了野鸡。一年过去了，贝贝回家了，他对爸爸妈妈说：爸爸，妈妈，我会狐狸的本领啦！爸爸妈妈说：好孩子，你就是要学本领啊！

狐狸故事作文 篇3

很久以前，山坡上住着一只小狐狸。是一个带着小狗的好朋友，一起玩了一整天。

一天，小狐狸捡起一条红丝带。他很开心。他叫小狗说：“我们用这个遮住眼睛，玩捉迷藏吧。”“好，好，好，你先蒙住我的眼睛！”小狗兴奋地说。

两个好朋友正在讨论，突然一阵风吹来，红丝带被吹到空中，飘过了河。那只狗敏捷地追着他。他游过了河，正要抓住红丝带。一阵风吹来，红丝带挂在树梢上。那只狗在树上游荡，失去了理智。小狐狸也来了。他想了想，从树上拿起一根干树枝，举起来够到红丝带，但是不够长。它又爬到了小狗身上，但还是不够长。小狐狸挠了挠头，想出了一个新主意：如果我邀请我的好朋友小猴子，三个人堆在一起，我一定会得到红丝带。

于是，他飞去叫小猴子。小猴子来了，听了小狐狸的想法，笑着说：“我们还是说你是动物中最聪明的。这个小东西我们还是用三个金字塔。你忘了我们猴子是爬树的祖先。”说完，他三跳两跳爬到树顶，用红丝带从树上滑了下来。小狐狸和小狗忍不住为小猴子的敏捷技巧鼓掌。三个好朋友玩得很开心。

狐狸故事作文 篇4

说起狐狸，大家庭都会觉得讨厌，以为它是阴险、桀黠、诡计多真个化身，只要它的眸子子一转，准没好事。可是我不这样以为的。我倒觉得它很可爱，非常“萌”。

不论是卡通片中的，仍是现实中的狐狸，都有着毛茸茸的大尾巴，看上去十分的暖和，我想摸在手里的感觉也一定很暖和吧。再加上它的毛色鲜艳，是亮亮的橙色，还有我最喜欢的白色。它大大的、亮晶晶的眼睛，老是透着机灵、智慧。长着尖尖嘴巴的狐狸，在卡通片里，也是能说会道的。每次看到狐狸坐在长长的尾巴上舔爪子的样子，还感觉有些憨憨的呢！

很会自我保护的狐狸，每次出去捕食猎物，先观察下周围有没有敌人，当确认环境安全时，才放心地出击，非常快速地奔跑追赶猎物。直到捕捉猎物。就算它被敌人捉住，还有一个保命的绝招：就是装死。躺在地上，假装奄奄一息。等敌人抛却它，再逃命。

良多人都只看到了童话里狐狸桀黠的一面。但那是童话啊！从另一角度去观察狐狸，或许你们也会觉得狐狸是可爱的。

狐狸故事作文 篇5

小狐狸开了一家饭店，生意很红火。

可是有一天，小狐狸开的店几乎没人来了。街上的人越来越少，小狐狸看见自己的邻居都不出门了，觉得很希奇。便问邻居象大伯，象大伯告诉小狐狸：“现在人类在捕杀小动物，你的好朋友小兔都给他们抓去了呢！”小狐狸这才明白，他决定去救好朋友小兔。

小狐狸来到了猎人的领地，发现了好朋友小兔。小狐狸看见猎人背着枪，心里很害怕，想回去，可是为了不再让猎人抓捕动物们，还有救回好朋友小兔，他鼓起勇气，决定先回去，想个好办法再来对付猎人。

第二天一大早，小狐狸和小山羊、小猪就来到了猎人的领地，小狐狸说了自己的计划，小伙伴们都同意了。

“咩、咩、咩”小山羊大声地叫起来，猎人听到了急忙跑了过来。小山羊引开了猎人，小狐狸趁机把小白兔救了出来，这时猎人回过神来，举起枪拦住了小狐狸说：“不准走，谁走我就打死谁。”为了挽救动物们，小狐狸大着胆子说：“猎人大哥，动物是人类的朋友，为了保护生态平衡，使人类和各种动物共同过夸姣幸福的糊口，你为什么要打死我们呢，岂非又要让我们像恐龙一样灭绝吗？”猎人听了惭愧地低下头，让小狐狸他们过去了。

从此以后猎人和动物们和平相处。小狐狸的饭店也越来越红火了，小狐狸开心地笑了，街道上又恢复了以前的热闹。

狐狸故事作文 篇6

在我国古代最出名的故事应该是白狐的故事了吧。

相信大家视乎都听过，为了前世的恩修行千年化成人形只为报恩，就在白狐报恩的那位书生上京赶考的时间到了，书生离开了白狐，书生很顺利的考上了状元，但是却被皇上封为驸马，而白狐也为了爱选择了成全离开了，而书生真正喜欢的是白狐，在白狐离开后也抑郁而终。

白狐的至亲至爱人间少有虽为妖但是确胜过人，而且《聊斋》里说明的事情是鬼也有好鬼，妖也有好妖，可有时有些人做的连鬼和妖都不如。

白狐为了爱不惜修行千年化成人形只是为了和书生再次见面，只是为了前世的恩，今生为了爱又选择离开但最后却是万劫不复烟消云散，为了爱选择无怨无悔的成全。

书生在白狐离开时才知道自己真正爱的是白狐，但是白狐已经离开了，千年的修行在此化作虚无，从此白狐消失了，哪里都没有她的踪迹，哪里都没有她的痕迹，她再也不会出现了，因为她已经永远的消失了为了爱选择了成全，她所面临的时天雷劫，白狐也知道她要面临这个劫难而且躲不了，她自愿选择接受这个劫难，她为了前世的救命之恩就愿意为了书生选择成全甚至是愿意放弃生命愿意接受天雷劫放弃自己的生命只是为了前世的救命之恩，白狐也知道书生上京赶考就是永别，而她什么都不求只为求能为书生在条一支舞，而这就是白狐，书生救了她后就爱上了书生，千年修行为了报答救命之恩希望成为书生的妻子照顾他，但现实却是，书生去考试，中了状元后成为驸马，白狐在书生离开的那一刻就知道了，所以她就在书生离开后不久也离开了，自愿接受天雷劫，选择了永远的消失。

狐狸故事作文 篇7

从前有个小狐狸，名叫贝贝，他有一个幸福的家庭，爸爸妈妈都很疼爱他，爸爸妈妈常常会给它带来好吃的。

它觉得自己是世界上最幸福得人过了几个月，有一天清晨妈妈带它去风雪茫茫的雪地里学捕食，小狐狸缩手缩脚的对妈妈说：妈妈我们回家吧，妈妈一脸严肃的说，孩子你已经长大了应该学会自己生活的本领，于是妈妈走了，小狐狸又冷又饿，于是他找到了一个树洞，这时它突然看见一只野鸡走过来，他直接象野鸡扑过来，是它没抓住，野鸡扑闪了几下翅膀飞走了。

小狐狸想平常妈妈给我带回来的是不会飞的野鸡呀？为什么我抓的却是会飞的呢？这时又来了一只野鸡，他悄悄走到野鸡身后，他终于抓住了它的猎物，渐渐地春去冬来小狐狸长大了，它想看看自己的爸爸妈妈了，于是它走着原来的路回家了，它回到家，对爸爸妈妈说：“我现在是自食其力的大狐狸了”。

狐狸故事作文 篇8

在一个牧场里，有一只大母鸡。为了防止各种敌人来偷鸡，在加上母鸡还要下蛋，所以牧场主派了一只猎狗来保护那只母鸡。

有一天，一只狐狸悄悄地潜入了鸡舍，准备偷只鸡吃。但是大猎狗经验很丰富，味道了一股特殊的气味，立刻就“汪汪”地叫了起来，召唤牧场主来了。狐狸精见事情不妙，飞快地越过栅栏，逃跑了。牧场主见什么都没有，就说：“怎么了？”然后奇怪地走了。

第二天，狐狸又去了牧场。这次它的策略不一样了。上次它直接跳过栅栏，冲了进去。这次它静静地躲在栅栏的后面，等待到栅栏旁吃食的小鸡。结果它却忘了一件事，有在栅栏旁边防守的公鸡，公鸡发现了栅栏后面有一个“不速之客”。于是，“喔喔”地叫了起来。牧场主又跑了出来。但是最后，找了半天，也没找到什么致命的敌人。

第三天，狐狸又一次到了牧场偷鸡。任凭猎狗和公鸡怎样召唤，牧场主就是不肯出来，等到狐狸把所有的鸡给偷走了，牧场主才后悔了。它急忙冲了出去，可是，除了几只已经受伤了的公鸡和自己的猎狗以外，其他的东西全都被狐狸偷走了。猎狗发出了悲惨的叫声。可是，去哪里去寻找那只狐狸呢？

这个故事告诉我们，要灵活地面对眼前的一切！就像故事中的那只狐狸一样。

狐狸故事作文 篇9

很久以前，山坡上住着一只小狐狸，它和一只小狗是好朋友，整天在一起玩耍。

一天，小狐狸捡到一条红丝带，它非常高兴，叫来了小狗说：我们用这个蒙上眼睛，来玩捉迷藏吧。好、好、好，你先蒙上眼找我吧！小狗兴奋地说。

两个好朋友正在商量着，忽然刮来一阵风，红丝带被风吹到空中，飘飘荡荡飘过了小河。小狗机敏的追了过去，它游过小河，眼看就要抓到红丝带，又刮来一阵风，红丝带被吹到树梢上挂住了。小狗围着树转来转去，没了主意。小狐狸也赶来了，它想了想，从树下拾起一根干树枝，举起来去够红丝带，可是不够长；它又爬到小狗的身上，还是不够长，小狐狸搔了搔头，有了新主意：要是我把好朋友小猴子请来，三个人叠罗汉，就一定能够到红丝带。

于是，它飞跑去叫小猴子，小猴子来了以后，听完小狐狸的主意，哈哈大笑的说到：亏大家还说动物里你最聪明，这点小事还用我们三个叠罗汉，你忘了我们猴子是爬树的祖宗。说着，三窜两跳就爬上了树梢，拿着红丝带，一溜烟地从树上滑了下来。小狐狸和小狗不禁为小猴子敏捷的身手鼓起掌来。三个好朋友高高兴兴得玩了起来。

狐狸故事作文 篇10

很久很久以前，有一个小村庄叫快乐村，村子里住着许多小动物，有野鸡、狐狸、猫……

可是，有一天，这个小村庄里来了三只小动物，他们各是狼、狮、虎，狮子是他们的头。只要狐和狼一捕到什么，就先给狮子，所以狮子十分骄傲，受不得半点委屈。自从他们到欢乐村后，看见动物们一个个膘肥体壮，狡猾的狼想了个办法，他对老虎说：“我们可以让动物们每天送一只狐狸来!”老虎拍手叫好。于是，他下了一道命令，每天定时送一只狐狸!可是，大家都视而不见，老虎生气了，一口就把一只大野猪咬得断了气。现在，欢乐村的动物才惊慌了起来，只好给狮子定时送一只狐狸……

不久，轮到狐狸贝贝了，他的亲人们都十分伤心。“你真的要去?”他爷爷说。贝贝坚定地说“让我去吧!我有准备。”可是，贝贝刚走出家门，老虎就向他窜了过来，贝贝说：“你们为何不来一场比赛，让胜者吃我。”老虎说：“你不会耍什么把戏?”“当然不会了!”贝贝说。这时狼开口了：“我对这只狐狸不感兴趣，你们比吧!就比跑步，跑对面小山坡上就胜。”狼一声令下，虎和狮就飞奔起来，狼看得正入迷，贝贝和他的朋友就从草丛里窜了出来把狼给打死了。这时，虎先到终点，狮子沉不住气了，拿起一根大树杆就向虎打去，就这样，虎就归天了。狮子也十分累，连滚带爬地走下坡去，口里还不停的说着:“该死的虎……”。这时，贝贝一跳就把狮子打死了。

就这样，三个恶霸死了，贝贝也成了英雄。

牵手幸福作文十篇

优秀作文应该具备哪些要素？作为一种挑战方式作文可以让我们更好地超越自我挑战自我，写作是拓展人际交往的方式之一。想写好作文我们需要尽可能地去积累整理，如果您对“牵手幸福作文”感到好奇那么这篇文章一定适合您，我们会及时公布相关信息敬请关注！

牵手幸福作文(篇1)

时光在指缝间流逝，岁月在不经意间老去。四季更替，我已度过十五个春夏秋冬。您也一直陪伴在我身边，从未离开。

小时候

小时候，刚到蹒跚学步的时候，我就想开始跑。您总是用您那温暖厚实的大手紧紧抓住我那肉嘟嘟的小手，牢牢地握在手心里。生怕一放手，我就跌倒似的。

小时候不理解您的做法，总想挣脱您的手，想挣脱您的束缚。

长大了

长大了，可以在平坦的道路上奋力奔跑，也可以穿过崎岖不平的山路了。您的手仿佛离我远去了直到那次过马路，我又清晰地感受到您手掌的温暖。

那次和您过马路，没有注意到道路两旁的车辆，毫无顾忌地向前跑去。您及时地把我拉回来，否则不知道有什么后果发生。但我也清楚地感觉到您的手掌变粗糙了，不似从前那般光滑柔软了。自从那次马路风波后，以后每次过马路，您都紧紧地牵住我的手，不再松开。

长大了，渐渐懂得了您的苦心，不再挣脱您的手，时常主动牵起您的手。

未来

未来，您慢慢地变老，我也慢慢地长大。懂得了肩上所担负的责任，努力使自己变得更优秀。到那时候，换我来牵妈妈您的手。

未来，换我来为您操劳，换我来牵您那饱经沧桑的双手。

时光，时光，慢些吧，让我牵着妈妈的手，一起感受幸福，一起慢慢变老！

牵手幸福作文(篇2)

幸福是一本耐读的书，是一幅深邃的画，是一眼小小的泉，幸福是内心深处的一种感动，和幸福牵手，共同沉浸在香甜的幸福中。

春天，在明媚的春光中步入大自然，看一看漫山遍野的野山花，看看满树吐蕊的柳条，清风徐来，吸一口满是花香的空气，似乎有一种飘飘欲仙的错觉。是谁说春是花仙子？这话一点儿也不假！在山花浪漫的大自然中，清新美丽的景色总能让人心旌摇曳。“闲看庭前花开花落，漫随天边云卷云舒”，真是一首清丽的小诗，一部浪漫的小说。读着这样的诗和小说，幸福便在心中翻涌。春天的幸福是美丽的，芬芳的，甜蜜的。

夏日，在白花花的阳光下，轻提罗裙，探入清清洌洌的小溪中，享受夏日的清凉，让流淌的溪水洗去夏日的燥热与烦闷。还可以享受蓝天白云的自然闲适，感受一番“软泥上的青荇，油油地在水底招摇”的情调。幸福，可以不像六月雨后的彩虹那么绚烂多彩；幸福也可以不像电闪雷鸣那般猛烈，只是淡淡的快乐，那淡淡中又透出全然的生活气息。夏日的幸福是流淌于我们肆无忌惮的笑容里的汗水，咸咸的，满是青春的味道。

秋季，幸福在枫林里，你能听见吗？幸福的歌声让枫叶醉红了脸，“一片两片三四片，香山红叶红满天”的血色浪漫在心底堆起一股幸福的潮涌。幸福又在秋日的月圆之时，看，嫦娥的舞蹈，惹出多少相思！皎洁的月亮，静谧的夜空，偶尔来点丹桂的飘香，点缀得秋凉如水的夜晚情趣盎然。谁能说这不是幸福呢？细微处的真实感受，平凡处的点滴真情，才是最动人的幸福啊!

冬，总是携着皑皑白雪，铺天盖地的白，让人想到银装素裹。四周一片银白，天空灰灰的，踩在满是雪花的地面上，听见沙沙的声响。此时，寒冬的酷寒早已不算什么了，能够自由地行走在大地上，能够尽情享受健康身体的满足，还有什么抱怨的呢？雪白的色彩掩盖了所有的肮脏和不平，只留给世界一片肃穆洁白的影像。银白的世界，在孩童眼里如同童话里的白雪公主的国度，美丽而又充满神奇。在大人们的眼里，又何尝不是“瑞雪兆丰年”呢？谁能不期待来年的大丰收呢？冬日的幸福是隐在对来年的向往之中的！

牵手幸福作文(篇3)

最近我看了一本书，叫做《牵手幸福》，看完之后感受颇深，于是我就把读后感写了下来。

我们是否经常觉得我们太忙碌、不自主，觉得自己不幸福?好像有理由这么想。与马斯洛的需求理论相对应，现在我们温饱不成问题了，幸福感的要求肯定不仅仅是吃饱饭、衣食无忧这么简单了，尽管物质水平与幸福感不是成正比的关系，幸福感更取决于个人的心态和性格。但是想想最近发生的这件事呢?

我们是不是有理由提醒自己一下：我们活着，就已经很幸运;还上敬老，下爱小，衣食无忧，就应该感到很幸福了。知足常乐，经常快乐就是幸福的。所以，幸与不幸，还看和谁比。

读完《牵手幸福》我最大的感触就是：做人要积极，淡定。知足，常乐。

牵手幸福作文(篇4)

常怀一颗感恩之心，世界就会更加美好——这是我在《牵手幸福》一书中所读到的一段话，“滴水之恩，当涌泉相报”，生活中我们要常怀感恩之心，学会珍惜拥有的一切，工作中我们要常怀感恩之心，爱岗敬业，再创佳绩。

生命因为感恩而变得丰富多彩，天空因为我们的感恩而变得分外晴朗，感恩之心，常怀心间。

每每想起给我关怀和教导的老师，我心中充满感激;曾给我鼓励和指导的上级领导，我不会忘记你们的栽培和教导;我的旧友新朋们，你们是我人生的知己，生命的财富，一辈子的良师益友，是我一生取之不尽、用之不竭的精神食粮。

幸福快乐的人需要感恩，濒临在痛苦边缘的人更需要感恩。幸福的人因为感恩而更加快乐知足;处在痛苦之中的人会因为感恩而在黑暗的心房中点燃一盏灯，它会给人带来光明和希望，让人重燃生活的斗志和工作的热情，有了它，我们可以屡仆屡起，再接再励，永不放弃，坚持到底!

人生中不该没有感恩。生活中，要常怀感激之情，常怀感恩之心。失去了感激的人是自私的、孤独的，懂得感恩的人是快乐的、幸福的。“乌鸦反哺，羊羔跪乳”，我们要常常心怀感恩：感激父母亲，他们给了我们生命，养育我们成人;感恩老师，他们教授我们知识，教导我们做人的道理;感恩朋友，帮助我们成长，给予我们信心和力量;感恩失败，锻炼了我们的意志，指出了我们的不足……常怀感恩是对生活的感激与赞美，常怀感恩是对自己生命的珍惜，常怀感恩是对他人的尊重与理解。

《牵手幸福》真是一本好书，在这我推荐大家有空都要去看看。

牵手幸福作文(篇5)

青春游走在岁月的尾巴上，我用力追赶，试图企及一份希望。

似乎早已倦于感慨岁月的无情，光阴的匆匆，可是每每看到那些关于时光太瘦，指缝太宽的文字还是会有一种莫名的伤感，记忆中的一些人，一些事，一些情感都还历历在目，可是现实却颠覆了我的整个记忆。

有人说，青春里所有的过往，即使是疼，即使是碎，也依然美到刻骨铭心，因为不论再过多少年，不论再有多少次，我们的曾经经历都永不能重复。于是，我只能依靠夜晚让回忆一遍遍重生。那曾经的事实一点点地在面前铺展，像一幅发黄的并褪色的画卷，冥冥之中，我亲眼看它逐渐完整，只是不知道展开到最后的玄机，究竟是一把匕首，还是一朵玫瑰呢。

虽然，某些人某些事已经不是当年所决绝以为的，一些承诺也早已变得云淡风轻。即使，我有多么不愿意承认。可是，我没有一种叫做“时光机”的东西。所以，我不能有轮回，只能向前。

看着，那些我们用红笔划去的日子，很多时候，我们都很希望日子重新来过，很希望所有的事情都是如预想的那样。无论贫穷还是富有，无论快乐还是悲伤，无论生存还是死亡……

突然，就好想哭，因为一直很认真地读着别人文字里的忧伤，我发现我中毒了，很深。那些文字让我觉得很痛，不是因为文字里她的忧伤，而是那种无奈与迷茫蔓延到我的记忆深处。曾经，我是个很贪心的人，想要快乐的同时也想要幸福，我以为，只要紧握在手心里，就不会失去，但到后来我才发现，快乐和幸福其实都是指间沙，越是握得紧，越是流失得快。

深夜，室友在谈论着某些幸福，我静静地躺在床上，回忆夜深了，为什么静得那么可怕，静得那么让我想哭。那些破空而来的寂静，会告诉你，你曾经历的事，都将会留下一根细而尖的针，一直插在你的心头，一直拔不去，它想让你疼你就得疼。

一直以来，我总是一字一句很努力地记下别人的伤，又在那些或真或假的过往中埋葬自己。原以为自己可以很坚强，原以为自己可以大声笑，但眼泪为什么划过眼角，湿了头发，湿了枕头，湿了记忆。感觉眼泪扰干脸颊，细碎的花瓣散落肩头，一如荒原中那缤纷的花雨点点滴滴地诉说着落寞的伤怀。怎奈，绮席阑珊。

那些过往，成了我眼中的一滴泪，心疼到不忍落下，在无人的角落独自品味。在滴露的清晨在染霞的傍晚，在拥挤的人群，在细密的内心，缠缠绕绕，挥之不去……于是，在飒飒秋风中，放弃种种纠缠，就像那凋零的落叶般静美。

我知道，生命那么漫长，总会有事情出错，某些错可以一笑置之，某些错让人绝望，在别人的文字里，我只是个过客，只是看得太入神了，不小心把自己当成了其中的某某。但是，我已经过了为某个人某件事而痛的年龄，我要学着做一个洒脱的淡然的人，抛却世事的繁杂，回归简单的自我。

也许，当某一天，时间走到了尽头，暗香残留处，就释然了。那时，我会懂得放弃懂得珍惜，我微笑地看着我的青春在游走，蓦然发现，希望其实就在我心里。

牵手幸福作文(篇6)

幸福，就好像一朵小花儿，你紧紧攥在手里的当儿，一眨眼就飘得远远的。

我小时候是在农村度过的，那里有我最珍贵的记忆，有我最敬爱的外婆用她那双苍老的大手，紧紧攥着我稚嫩的小手，走过许多地方：观音岩，响水坑，青石桥一高一矮，一老一小的背影，印在山坡上，田野里让我的童年特别新鲜、快乐

印象最深刻的事情就是和外婆一起去山上采野果子了。那时候外婆总喜欢牵着我的小手，生怕我摔着。可是小时候的我可调皮呢，不是这里跑就是那里跳，像只小猴子一样，没一刻是闲着的。外婆跟在后面气喘吁吁的追着我。我顽皮的跑呀，跳呀，躲呀！涵涵慢点小心外婆大声的喊着。只听见扑通一声，我从山坡上摔了下来，外婆费力的抱起我，额头上沁出了一粒粒黄豆般大小的汗珠，我抬头望着外婆，她的眼神里透出一丝丝心疼，两鬓微微泛白，岁月的皱纹也无情地爬上了她的脸颊。我心里猛的一震，眼泪水哗哗的流了下来，心里十分愧疚。外婆用她那干燥而又瘦硬的手摸了又摸我脸颊上的眼泪，然后顺手摘下树上的一粒枣子，在衣服上面蹭了又蹭放进我的口里，甜甜的。外婆笑了，我也笑了我站起来抓着外婆的手，二个人的身影晃动在夕阳洒下的余辉里幸福的感觉彻底淹没了我。

时间像沙漏中的细沙，悄悄流逝。转眼间，我都9岁了，来到了城里上学，与外婆见面的机会也少了，但那牵手的幸福，让我一想起便有说不清的温暖，让我幸福无比，欢乐无比。

牵手幸福作文(篇7)

我家里有许多本影集，我是影集里的主角。所有相片中，给我印象最深的是与妈妈手拉手的那几张。

第一张是我才出生的时候。那时我还在睡胎觉，依在妈妈的身边，妈妈侧身拉着我的右手，像是在数1、2、3、4、5。妈妈的脸上溢满了幸福的微笑……

第二张是我学走路的相片。我的头上扎着两个朝天辫，流着口水，正从小板凳上起身的样子，我的双手伸向妈妈。妈妈在我对面坐着，离我有一步之遥，妈妈在微笑着向我伸出双手……

第三张是我去幼儿园上学。第一次离开家，到一个陌生的地方，去和许多陌生的老师、同学们相处。我哭着不肯离开，紧紧抓着妈妈的手不肯放……

第四张是我的生日照，是我十岁生日时拍的。妈妈给我戴上生日发圈，拉着我的手，眼光中充满了期待……

这些相片记录了妈妈对我的关爱。但妈妈不知道，还有一张相片，是无形的，它深深印在我的心里。

那是去年的某一天，我在医院缝手上伤口时，妈妈轻轻托着我手的情形。那天我一不小心撞碎了门上的玻璃，流了好多血。医生拿着针在我手掌上缝啊缝，我看到妈妈的眼里蓄满了泪水。医生缝的时候还把食指伸进伤口摸啊摸的，妈妈惊叫起来：“不要不要！她会疼的！”妈妈不知道，其实我不怕。有妈妈托着我的手，我就觉得很安全了。

感谢妈妈！成长的路上，有您的手相牵，我很幸福！

牵手幸福作文(篇8)

幸福是什么？幸福是在茫茫林海中穿梭，曲径通幽漫步是幸福，闲看庭前花开花落也是幸福。幸福无处不在，需要你认真细细地品味幸福，幸福会随时随地和大家牵手。迎接春天是在和幸福牵手。

最爱的是黎明，看到百花齐放，闻到新鲜的空气，去迎接新的开始。每个人都希望和幸福牵手，只有抓住了幸福，你就会深深的允吸其内的韵味。“春蚕到死是方进，蜡炬成灰泪始干。”它们找到了属于自己的幸福，也感受到幸福的味道。和幸福牵手其实很简单，不用刻意制作，当母亲跨进校园为你送风衣时，这就是和幸福牵手，当你登上领奖台时，这就是和幸福牵手，当得到别人的认可时，这也就是和幸福牵手。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这也是一种幸福，幸福就在你身边，甜甜的，就等你与他牵手。“夕阳无限好，只是近黄昏，”要挽留住幸福：记得有一次，“下雨了，一位同学一进门就喊！我走到窗前风大了，大雨就像口袋中的黄豆突然间开了个大口子，放学了，同学们陆续回家，心中祈祷着，幻想着能有母亲的身影出现。不经意间看到有一个同学举着伞大声对我说：“快过来呀，我们一起走，我没有动弹，她居然把伞全举到我身上，自己去在雨中走着。

我觉得这也是在幸福牵手，幸福并不遥远，就在身边，在某一个不经意的瞬间。细数过去的日子，都蕴满了幸福。欢呼雀跃时，有人陪你欢乐是在和幸福牵手。情绪消沉时，有人默默安慰是在和幸福牵手。任文字在笔端自由流淌，谁说这不是一种幸福呢？

牵手幸福作文(篇9)

_____1.

你说。我总是那么任性了，任性得让人躲闪不及。是么？可是，无论我怎么任性。你依旧那么爱我，你终究逃不过我，也远离不了我。尽管我是任性无理的孩子，孩子。

你总是忙碌地坐在办公室里修改资料，我不懂，你为什么那么忙。我总是肆意去破坏。我亲爱的。你还是步步退让，迁就着我，我是你眼里任性永远长不大的小孩。可是时光却永远都那么残忍。我望着你的缕缕白发，有种想哭的冲动，我还是哭不出来，我真的不是孝顺的孩子，真的不是，连一句我爱你也永远说不出来。

花季真是个残忍的季节。我开始长高，你一米七的身高，站在我面前，有点小滑稽，我笑着笑着，你也跟着傻笑，笑容温暖。最后，我的心里开始淌出一大片透明的液体，滴血，疼痛。我开始不再是那个小孩，我会反抗你，握起拳头，我不是小孩子了！可你还是笑，你终究还是小孩子。不，我不是，早在我远离我的小熊时，我早就不是，我遗弃了我的童年。

但我亲爱的。我开始会为你的笑而笑了，会为你感动了。这就是亲情么？那么过去我究竟是如何？

空洞么？无知么？幼稚么？但从这刻起，我发誓，我会开始珍惜一切。包括你。

______2.

我会喊你一声爸，从我懂事时就会，我忘记了我小时候的一切，你却会拿起我的照片，温柔地说，看，这就是你，第一次含糊不清地喊我爸爸的你。我没有回答，那现在的这些呼唤你？难道感动不了你？哦，对了，我记得，我只会敷衍你，我何时再深情地叫过你？我亲爱的。我发现你给予我太多太多，而我回报你的，永远也抵不过。你跟别人说你喜欢儿女待在身边，可是，现在，你却执意送我去外面的学校，你说，那学校总比这儿好，再说，你不想出去吗？

我沉默。死寂的沉默。我还是顺从了你。因为，我真是个任性的孩子，我曾恨过你，恨过这个家，我视为监狱的家。

我亲爱的。其实我非常恨你，我总觉得，你爱弟弟太多，爱我，真的是太少太少了，你会对弟弟笑，但你对我却有时十分严肃，你只会督促我认真做作业，我偷骂你，重男轻女，你从来没爱过我，如果可以重新选择，我绝对不当你的女儿，不降临在这个家。

那时的想法真是幼稚--其实你还是很爱我，我知道的，至少现在的我知道。

_______3.

老妈问过我，你以后养不养我们？我倔强地摇头，你去找弟弟。你和她叹气，不再看我，老妈发牢骚，我们养你这么多年有何用？其实，你们都不知道，我真的想养你们，用毕生的经精力，可是，我不是会表达的人，我也是个小心眼的人，我不容忍，我的爱与别人共享，哪怕是我的亲弟弟。

现在，我过马路时，你牵了我的手，尽管那手很粗糙，长满了茧子，但我觉得异常幸福，从未有过的幸福，你不知道，我的心里又开始淌泪，你爱我，我也是真的爱你，很爱很爱。但我还是倔强地甩开了你的手，我说，我不是一两岁的小孩子了，我会过马路。

其实，我多希望，我是一两岁的小孩子，至少那时我还能与你幸福地牵手。

我感受着你的手温，我点头，那是幸福的温度，我现在还清楚记得。

有篇文章令我很感动。最后一句是。父亲，你是我遗世而独立的恋人。

那么，我亲爱的你呢？对，你也是我，遗世而独立的恋人。

我真的会好好抓住幸福，我亲爱的你，我的父亲，我不会再任性。因为。我想再次感受那--与幸福牵手。

------------END---------------

牵手幸福作文(篇10)

朋友，你是否觉得自己生活在幸福之中?

当黎明晨曦初现自己还在酣睡的时候，当手捧香喷喷的面包有滋有味品尝的时候，当背起书包迈着轻快的脚步走出家门的时候，当聆听着老师在三尺讲台上不知疲倦讲课的时候……这是幸福么?有人会撇撇嘴说：“这算什么幸福呀，这太平常了。”

到底什么是幸福呢?让我们走近古人，走近现实，领略他们眼中的幸福。

忘不了那个功成名就、急流勇退的范蠡。人人尽知卧薪尝胆、三千越甲吞吴的越王勾践，却常常将你淡忘。你曾辅佐着勾践一步步将吴国领土纳入越王麾下，但你深知勾践是一个“只可与人同患难，不可与人同富贵”的人，所以，功成名就之时你便悬崖勒马，泛舟五湖去也。寄情山水，逍遥自在，你满足了，幸福地度过了自己的余生。

有时，满足就是一种幸福。当我们认真反省自己过去的时候，微笑过、哭泣过、成功过、失败过，无论怎样，它都已成昨天的一阵风，一缕烟，安然燃烧自己，究竟能照亮几尺黑暗?不必关心。知道满足，你就是一个幸福的人。

忘不了如金般闪耀，名传千古的管鲍之交。管仲总是在拿钱时比鲍叔牙多一些，而鲍叔牙宽容了他。管仲在战争中临阵脱逃，鲍叔牙还是宽容了他。当管仲走投无路之时，还是鲍叔牙向齐桓公举荐管仲，自己却屈尊于管仲之下。正是因为有了鲍叔牙的宽容，才使管仲帮助齐桓公成就了霸业。

有时，宽容就是一种幸福。学会原谅他人的无心之过，让朋友能在自己的宽容中体会幸福的甜蜜，而自己能在退让之间有更多的收获。做一个宽容的人，你就是一个幸福的人。

忘不了在舞台上永远自信、泰然自若的刘伟。“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着”，刘伟在不幸面前没有沉沦，没有退却，而是付出了远远超乎常人的努力，用自己的双脚，，重新书写了自己的音乐人生，让生命绽放出了异彩。

有时，努力奋斗就是一种幸福。只有奋力拼搏的人才能领悟人生的真谛。总是怨天尤人，抱怨自己遇到风暴太多的人，是自己的心还不够坚强，赶紧练就一双能搏击风雨的翅膀吧，相信你可以找到幸福的航向。自信坚强，不懈努力，你才能享受到幸福。

忘不了雷锋传人郭明义，20年无偿献血6万毫升，自发捐款12万元，先后资助了180多名特困生。他总问自己还能多做些什么，他总看别人还需要什么，而他的平凡，彰显了他的无私奉献，而他的奉献，更彰显了他的伟大。

有时，乐于奉献就是一种幸福。“赠人玫瑰，手有余香”，帮助他人的一点一滴，别人总会铭记在心，不必去强求他人的赞赏，只要认真地做好每一天，幸福就会在前方等你。做一个无私奉献的人，你就是一个幸福的人。

不必到处寻找了，也不必刻意追寻，只要用心去体会，我们每天都生活在幸福之中

懂得满足，拥抱幸福，幸福随之而生;学会宽容，拥抱幸福，幸福随之而存;自信坚强，拥抱幸福，幸福随之而强;勇于奉献，拥抱幸福，幸福随之永生。

体验幸福，把握幸福，与幸福牵手，做一个幸福的人!

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