和谐校园演讲稿

和谐校园演讲稿推荐9篇。

只要把握今天的每分每秒，才能迎来明天的成功，演讲稿的使用范围越来越广。有演讲稿可以帮助你在演讲中展现出最真实和本质的一面，一篇令人感动的演讲可以让人们对未来充满信心。希望这篇“和谐校园演讲稿”能够满足您的需求让您感到满意，我希望这些经验能够在您的生活中起到一定的帮助！

和谐校园演讲稿【篇1】

(三)与学校教学常规管理相结合。要把“八荣八耻”教育融入到平时教育教学管理当中。学校要充分利用升旗、班(团)队会的时间，广泛开展“八荣八耻”教育活动和实践活动。

要把“八荣八耻”教育内容引入课堂，针对学生的特点设计教学内容，由浅入深、循循善诱，使“八荣八耻”的教育内容入眼、入耳、入脑、入心。把开展“八荣八耻”教育活动与学校教育常规工作有机结合，使“八荣八耻”教育活动渗透到学校的各个环节中。要继承和发扬学校思想政治教育和德育工作的优良传统，适应新形势，谋划建设和谐校园的新思路，开辟建设和谐校园的新途径。

(四)与青少年道德实践相

以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，为我国公民道德建设树起了新的标杆，应该成为广大青少年的座右铭，将对加强社会主义思想道德建设产生积极的影响。我们要把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力加强社会主义思想道德建设，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。要采取各种方式、通过多种途径，如学唱“八荣八耻”儿歌，开展“八荣八耻”辩论等。

广泛开展以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动，引导青少年从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴做起，把实践“八荣八耻”转化为每个青少年的自觉行动，从而切实推动建设和谐校园的健康发展。

文明演讲稿：花开的日子

蓝天和白云的心是一样的，希望白鸽能自由飞翔。

老师和他们的父母一样，希望我们健康成长。

绽放的那一天，我们走进大学校园的快乐之地，在安全的校园里高歌；

绽放的那一天，我们徜徉在校园知识的海洋里，与老师一起编织梦想；

我们愿在鲜花盛开的日子里，用心情的音符谱写和谐校园的快乐**。

和谐是中国传统文化中一个具有代表性的概念，是一切美好事物的最佳状态和共同特征。实现和谐是人类一直追求的美好理想和愿望。调动一切积极因素，营造和谐文明的校园环境也将是永恒的主题。

构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露。我们需要的是全心全意的接受，珍惜老师的工资，尊重老师的工作。

师生互爱，营造和谐的学习氛围。

构建和谐校园，需要建立和谐的学生关系。关心帮助困难学生，让他们感受到和谐校园的温暖。保持良好的态度，宽容他人，用一颗真诚的心换来另一颗真诚的心。

学生之间相处融洽，构建和谐的人际关系。

构建和谐校园，需要树立良好的学风和校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

良好的校风，如春风，静静地吸引着每一个学生勇往直前，为理想而奋斗。学校精神积极向上，营造和谐的教育氛围。

构建和谐校园，需要树立诚信文明的作风。同学们相互信任，坦诚相待，讲真话，做实事。在考试中，要坚决杜绝作弊行为，给自己和老师一份诚实、有力、令人满意的答卷。

作风严谨文明，构建和谐校园文化。

师生们，构建和谐校园需要我们的共同努力，我们会持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如流云，青春的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生活的每一天，走向和谐校园的另一边。

用我们的智慧和勇气为理想扬帆起航，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛开迷茫，把握航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

绽放的日子，让我们在和谐的教育氛围中快乐学习；

花开的日子，让我们在和谐的情趣乐园里陶冶情操；

让我们在和谐的人际关系中健康成长。

未来不是梦，今天，在我们手中！

和谐校园演讲稿【篇2】

这个教育日，是由国家有关部门发出的，确定每年三月最后一个周的星期一作为全国中小学生安全教育日。其目的是为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长。全国中小学安全宣传教育日从安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提。

前不久，新闻媒体报道了苏州一个学校的一个小学生从楼梯上摔了下来，造成头部颅内的损伤和其它部位的骨折，差点危及生命的事例，这对我们也敲起了警钟。从开学到现在，我们学校也发生了一些意外伤害事故，如有同学在上学放学路上发生了交通事故，意外摔倒；有同学在体育活动课上没注意扭伤了脚；有同学在上下楼梯时意外摔倒，造成骨折等。因此，在第十四个全国中小学安全教育日来临之际，对全校学生提出以下要求：

到专用教室上课、去食堂就餐等活动每个人都要学会文明走路，不要抢跑、互相推挤或打冲锋，特别是上下楼梯一定要遵守靠右边行走的规则，严禁在楼道追跑、打闹，要确保安全。

2、课间活动文明守纪。课间在走廊不追逐打闹，不乱跑乱跳，做到文明礼让。与同学发生矛盾千万不能动手，做到大度宽容，友爱谦让，和睦相处，善待他人。

跳、滑行的动作。

4、正确使用运动器械。在参加大课间活动或体育课时，必须严格按照体育教师所指导的去做，规范自己的动作，学会自我保护。

裁纸刀等用具时一定要格外小心，不嬉闹，培养良好的动手能力。严禁带入管制刀具和不适合学校集体生活使用的刀具，如水果刀进入校园。

6、在上学放学途中，一定要严格遵守交通规则，不与其他同学的车辆并排行使，不闯红灯，不追逐嬉闹，不超速猛拐。

同学们，如果我们能做到以上几点，我们在校园内外注意各种安全，牢固树立安全第一，生命至上的观念，校园安全事故就一定可以杜绝的。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

和谐校园演讲稿【篇3】

学校是教书育人的地方。生活在健康和谐的校园里，学生会感到温暖舒适，并能获得积极的动力。然而，要营造这样的氛围，爱是极其重要的。长期以来，教学一向强调“师道尊严”。

但是不管教师如何强调，学生的不良言行总是难以避免的，当发现学生的不良言行时，有些教师常常采用责骂、训斥等简单粗暴的方法，使师生关系日益紧张，这样学生的不良言行不但不能得到改正，由于学生的逆反心理甚至会愈演愈烈，而教师因一而再再而三的强调学生总也做不好，于是肝火上升，言行失去控制，致使学生的身心受到伤害。随着时间的推移，学生的心理处于紧张和焦虑状态，严重影响了他们的心理健康。

我曾经有过这样的体会，如果师生感情好，那么老师表扬，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护;如果师生关系紧张，那么老师表扬，学生认为是哄人，老师批评，学生认为是在故意整人。因此，教师面对学生的不良言行，既不能不闻不问，听之任之，也不能采用简单粗暴的方法，而要进行耐心细致的批评教育。批评要注意艺术。要引导学生认识自己言行中的错误。改正错误的决心应该来自学生的内心。

著名教育家陶行知的“四块糖果”是很值得我们借鉴的。陶行知先生在育才小学当校长时，一次在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生，陶行知立即喝止了他并叫他放学后到校长室。放学后，陶行知来到校长办公室。王友已直在门口等着训练。

可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给王友并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑的接过糖果。

随后陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”

王友更惊疑了。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生，你砸他们，说明你很正直善良，具有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊!

”王友感动极了，他流着眼泪后悔的喊道：“陶……陶校长你打我两下吧!我砸的不是坏人，而是自己的同学啊……”陶行知满意的笑了，他随即掏出第四块糖果递给王友，说：

“为你正确认识错误，我再奖给你一块糖果，只可惜我只有这一块糖果了。我的糖果完了，我看我们的谈话也该完了吧!”在平等、尊重的氛围中，陶行知巧妙的将批评隔入到表扬之中，王友对自己的错误发自内心的觉醒了。

正所谓，“亲其师，信其道”。老师与学生是平等和民主的关系。为了教育学生，教师的首要任务是理顺过去师生之间的不平等关系，营造宽松和谐的教学氛围。

要成为学生的好朋友，首先，我们应该放下心胸，与学生更多地交流，与他们交朋友，并在生活和学习中关心他们。我是一个数学老师，还要担任班主任工作，除了在完成教学任务之余，也常常用课余时间和学生相处，一起开展活动，谈谈心，师生之间有许多心与心的交流时间。我觉得老师和学生越来越亲近，学生们愿意向我敞开心扉。

每当我手里拿着课本，带着上课铃走进教室时，我的心里充满了喜悦和希望。那丁丁零是情感的风铃摇曳。花开不是为了秋天，而是为了发光。

让我们为师者摇曳情感的风铃，用爱去铸造快乐，用快乐去铺就孩子的成长之路;让校园成为师生心灵交融、情感呼应的和谐园地。

落实科学的发展观，不仅要求教师重新确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求教师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识。教师要对幼儿这个群体的特点有相当多的了解，了解他们各自应付外界环境的方式，也了解他们各自独特的学习方式，他们的家庭，他们已有的生活经验。幼儿园能否提供高品质的幼儿教育，关键在于教师是否具有较深厚的关于幼儿发展和学习的知识，是否对幼儿个体有较充分的了解，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。

随着幼儿园教育改革的不断深入，广大幼儿教师的教育观念不断更新，教育行为不断改善，尊重幼儿、热爱幼儿的观念在教育实践中有了一定的落实，和谐的师生关系也在形成之中。

作为一名学前教育工作者，他们面对的是一群对世界不熟悉、生理、心理不成熟、不稳定的无辜幼儿。所以他们需要的不仅是良好的师生关系，更是和谐的师生关系。****

和谐校园演讲稿【篇4】

2017共建和谐校园演讲稿3篇

作为小学生，我们需要一起共建和谐校园的环境，以下是AceFouder小编为大家整理的2017小学生共建和谐校园演讲稿相关资料，欢迎阅读。

2017小学生共建和谐校园演讲稿范文一

子曰：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”

透过礼仪，邻人看到了文明;穿过礼仪，文明得以升华。中华素有“礼仪之邦”美誉，作为龙的传人，我们感到骄傲自豪，于此同时，我们也应该约束自己，做一个文明人，让灿烂的文明之花在你我之间绽放。

作为时代精神代表的学校文化以及走在思想文化前沿的学生们，文明显得非常必要。有了文明才能体现当代学生的精神风貌;有了文明才能活跃起学生团体的精神文化;有了文明才能建立起整个校园的文化气息，充分展现出校园的多姿多彩。很多同学把学习文化知识看得过于重要，却轻视社会公德的培养，文明习惯的养成。这并不是我们走在时代前端的学生的应有作为。

事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础之一。在学校，一个没有良好行为习惯的同学可能会对纪律熟视无睹。不讲卫生、扰乱班级学习环境的事情也就会时常发生。相反，如果我们养成了文明行为习惯，学习环境一定会向着良好的、有序的方向前进。我们知道：只有当一个学校的学生具有良好的行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

只要大家行动起来，从身边的一点一滴做起，不乱扔果皮纸屑，值日生勤保洁;上下楼梯靠右行，不随意追逐、打闹;见到老师主动问好，文明用语，不说脏话R22;R22;我相信，我们的校园将会有一个很大的跨越。校园文明程度最终要体现在人的素质上。我们的老师要坚持热爱学生，严谨治学，言传身教，做学生良师益友的准则;同学们要努力做到以校为家，尊师守纪，发奋图强，成为德才兼备的人才。积极参与校园文明建设是同学们成才和学校发展的需要，需要全体师生群策群力，从小事做起，从身边事做起，也是同学们提高自身综合素质的实践过程。

校园文明是构建和谐校园的一个重要元素，它关系到校园文化、学校发展等多方面。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的砖瓦。我们共同生活在一个校园，应该遵守共同的规则。大家应在自身素质及道德修养上下功夫，从自身做起，有句话说：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂。”一个人可以带动一批人，一批人又可以带动整个校园，实现校园文明。

就让我们大家从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

2017小学生共建和谐校园演讲稿范文二

“和谐”我们非常熟悉的一个词，比如“和谐号”、“和谐社会”等。社会和谐是我们党不懈奋斗的目标，校园和谐是我们航院人不懈奋斗的目标。我们大家现在都是大学生，都是航院中的一分子。大家都想知道怎样的校园氛围才是和谐，是打造和谐的人际关系，是形成良好的校园文化?我认为构建和谐校园靠我们每个航院人的文明来创造。雨果说过：“亲善产生幸福，文明带来和谐。”文明更体现的是我们的素质，素养。

一个和谐的社会一定需要一个合理的制度，制度对于社会是重要的，对于学校来说制度也是不可缺少的，制度是校园管理的具体形式，体现一个学校的责任感。合理的校园管理制度与校园的和谐密不可分，制度作为处理，日常事务的直接依据，它的合理与否关系到校园之内的和谐，对于构建和谐校园，合理的规章制度起着至关重要的作用。

我们航院的6S制度是我校的一大特色。整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个项目总的来说就是提高我们的人文品质、素质、素养，培养我们养成良好的文明习惯。千里之行，始于足下。虽然我们有了完善的6S制度，但需要我们的行动去实行。开展6S容易，但长时间的维持必须靠素养的提升。

我最近看了这样一个故事，让我颇有感触。有一家大公司招聘员工，将近20名应届研究生和大学本科毕业生，经几道关卡后被初录了。到了中午，这家公司准备了一家大型酒店请同学们吃自助餐。

这些学子们经过了五关斩六将被留下，可以说剩下的人可都是精英了。这时的他们可能是已经望见了自己美好的未来，特别是这顿丰盛饭菜又是免费的，未来的精英们顿时心情愉快，非常放松，一扫几天来的疲惫。其中有几位应聘的学子们，在轻松和谐气氛中，开始高谈阔论起来，他们指点江山，激扬文字，那种成功的兴奋溢于言表。他们话说了很多，菜也剩下很多。现场上，招聘单位的人员并不同吃，他们只是默默地站在一旁，热情地为应聘学子服务。当天下午，初录者一下子就被淘汰掉五位。

原来，自助餐是招聘单位精心安排的一次考试。进入复赛的学子竟在一餐饭后落选，并为一顿免费的午餐付出了如此惨重的代价——失去了进入下一轮竞争的机会。因为他们在吃饭时不知不觉地表现出了自己最“本质”的一面：在集体生活中以自我为中心，显示自己不同一般;甚至旁若无人地大叫大嚷，心安理得地随意浪费等等。其实，这些都是一个人的基本素质和最起码的人文关怀。一个文明素质、文明修养，人文关怀都很缺乏的人，是不可能成为一个好的员工的，更是不可能适应越来越高的社会发展需求的。

其实素质就是一种习惯。既然是习惯，它一定是在长期生活中自然而然地形成的。如果一个学校的学生连基本的文明素质都没有那别人会相信这是一所和谐的学校吗?拥有文明素质对于我们自己是不可缺少的，对于创建和谐校园也是重要的。

冰心老人曾说：“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美;表现在物上，就造就了物的美;融汇在环境中，就造就了环境的美。”让我们把文明的'行为融汇到美丽的航院中，做航院文明人，创航院和谐美!

2017小学生共建和谐校园演讲稿范文三

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!今天我演讲的题目是《做文明学生，创建和谐校园》。

有一种美，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露;

有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。

我们实验学校在校领导的正确领导下，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实验学校的殿堂中，同学们正在茁壮成长。我们共同用文明营造着一个和谐的校园。

可是就在这美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸;在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。

以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流极不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。

文明的时代呼唤文明的人，作为新世纪的小学生，我们不要对那些不文明的行为等闲视之;同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，所以我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管好我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信经过我们全体师生的努力，一定能营造一个宁静有序，有着良好学习环境的和谐校园。

花开的日子，让我们在文明的班级氛围中愉快学习;

花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

花开的日子，让我们在和谐的校园中茁壮健康成长!

相信在老师们和同学们的共同努力下，今天的文明学生，就是明天的文明公民，今天的和谐校园，就是明日的美好社会，今日的快乐学习，就是明日的幸福生活，今日我们的努力，明日的美好将属于我们!

让我们从今天做起，做一个文明学生，共同创建一个和谐校园吧!

和谐校园演讲稿【篇5】

演讲稿 《文明礼仪演讲稿：构建和谐校园》，希望大家喜欢。

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各位同学们：

大家下午好!我是***。

有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种吸引目光的美，它，光彩夺目;飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种吸引灵魂的美，它，深藏不露;给生活带来激情，给生命带来温馨，它，无时无刻不与我们同在。

构建和谐校园是我们大学生应该做的。大家想知道怎样的校园氛围才叫和谐，怎样打造和谐的人际关系和形成良好的校园文化吗?其实我们大家都很清楚，构建和谐校园如同保持公共卫生一样，都需要公民公德素质的提高。

同样，构建和谐校园也需要培养每个学生的人文素质。因此，我想说，构建和谐校园应该从培养大学生的人文素质入手。

所谓人文，就是对人生的思索，是心灵对生活的关怀，人文教育是人类自的摇篮，它使生命个体与自己本源契合在一起，形成自我认识与自我超越的价值观和做法。

人文精神最根本的意义在于唤起人的自由人格状态、独立精神及其思考。广义的文化是指人类在认识世界、改造世界和成长过程中创造和积累的物质财富和精神财富的总和。包括物质文化、精神文化、制度文化、实践文化等类型。

对于我们要努力去构建的和谐校园，人文素质中的制度文化素质，精神文化素质，做法文化素质是我们必须加以提高的。合理的校园管理制度与校园的和谐密不可分，制度作为处理，学生与学生、学生与老师、学生与学校、老师与学校，日常事务的直接依据，它的合理与否关系到校园之内的和谐，更重要的是， 于合理的制度对于每一个人都是一样的，使我们的老师，同学在处理任何关系时都有一种公平和谐的心态，对于构建和谐校园，完善校园内的各项规章制度应该成为校园建设的重中之重。

如果大学是一棵树，那么滋养它的是学生们的精神文化素质，学生们的精神文化素质的充实空虚与否，是衡量校园文化是否和谐，是否健康活力富有生机的依据。和谐的校园精神文化可以提高大学生群体的积极性和主动性。

同学们，构建和谐校园需要我们大家一同努力，我们的言行要与我们美丽的校园相和谐，要与我们校园的规章制度相和谐，要与我们传统的道德文化相和谐。

谢谢大家，我的演讲完毕!

以上是我们为您提供的精彩演讲模型。请随时注意！

和谐校园演讲稿【篇6】

老师们、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《校园安全 从我做起》

校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到每个人的生命安全。

咱们学校十分重视同学们在校的安全，从“开学第一课”到安全疏散演练，从把交-警、消防战士请进课堂到每天的值周总结中老师反复强调吃三无食品的害处，可谓用心良苦。我还发现学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮，为的就是最大可能地减少意外伤害事故。

小学生年龄小活泼好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，行为具有很大的随意性，有时候玩得高兴早把老师的声声叮咛抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追逐疯打嬉闹，不宽敞的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗，上课铃声响起才全速冲上楼去。几个人坐在体育器械上聊天，高年级的同学偷偷骑车来上学，放学后在校内外逗留，同学之间发生矛盾纠纷后通过打架来解决。这些现象都是对自己的安全不负责任的行为。

生命只有一次，而且相当脆弱。当你对别人提醒或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，可能会给自己带来终身的痛苦？当别人善意的劝告你时，是否想到它是用血的教训凝成的？

在此我代表六年一班向全校同学发出倡议：

一、要时时想安全，事事讲安全。

二、来校、回家做到文明行路，不骑车子不打闹。

三、不在小卖部逗留，不购买、不食用三无食品。

四、上下楼道要相互礼让，靠右行走。集会、做操排队时，人与人之间保持安全距离，不在楼道里、队伍中推挤打闹。

五、在老师指导下使用正确使用体育器械。

六、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离游戏厅。

七、善于化解同学之间的矛盾，不因小事争吵打架。

安全真的是我们每个人自己的事，要从提高自我保护意识做起，要从文明的言行举止开始，愿每位同学在校园安全地活动，共同维护好校园的软环境。

安全和谐校园演讲稿 [篇2]

老师们，同学们：

早上好！ 我是五年级二班的演讲者—— 。今天我讲的题目是《校园安全伴我行》。

如果说生命是花，那么安全就是衬托千姿百媚的'绿叶；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写美丽的画笔；如果说生命是河流，那么安全就是缔造神奇的堤坝。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。

校园安全与每位师生密切相关。我们应时刻意识到：安全工作不只是校长及老师的事，更不是一次黑板报、一个活动、一次班会就可以完成的事，做好安全工作同样是我们每个在校学生义不容辞的责任。

调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴-力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！

尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们

胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80％的伤害是可以避免的。

那么，在日常的学习生活中，我们应该怎样确保自己安全呢？我想可以从以下几方面考虑：

第一、在学校，上下楼梯慢步轻声靠右行；课间在走廊、教室内，不要追逐打闹；同学之间友爱谦让，和睦相处，不惹事生非；体育课上要按照老师的要求进行活动；在使用剪刀、铅笔刀等用具时一定要格外小心。

第二、在路上，骑车走路要左看右看，不闯红灯，不骑快车，拐弯十字路口要格外小心；不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。

第三，不私自外出，不听信陌生人的话，防止被绑架，拐骗。不私自下河游泳戏水等，防止溺水事故的发生。不进入游戏室、网吧。

最后，当自己遇到不顺心的事情时，要学会合理宣泄，可以找老师、同学交流，可以写日记，可以跑步等等，从而让自己慢慢平静下来。

同学们：一人安全，全家幸福；安全第一，预防为主。在安全问题上，来不得半点麻痹和侥幸。所以，请从现在做起，从自身做起，树立安全意识，紧守安全防线，让安全的警钟长鸣，让生命之花开得灿烂！

谢谢大家！

安全和谐校园演讲稿 [篇3]

各位老师、同学大家中午好：

今天我演讲的题目是——《安全之美，文明之美》

有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露；

有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随。

这种美就是——安全之美，文明之美。

同学们，在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰；身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里，可有的同学不注意“安全”二字，给自己带来了痛苦，痛心之余，我们苦苦反思，在紧张的学习之后，在快乐的玩耍时刻，有些同学忽视了安全问题，让关心老师和家长很担心。

同学们，你们很幸运,作为星火学校的一名学生，亲身体会到星火学校优越的教育环境，安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声，亲切的问候声；你会看到学生文明的举止，谦让的身影；你能随时感受到领导的关心，老师的爱护！让我们时时生活在一个安全文明的校园中。

学生是校园安全的主体，又是学校安全的受益者。对于安全，我们必须警于思，合于规，慎于行，必须树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，安全在心，生命永驻。

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天就有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门，死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市，一所幼儿园遭一男子持刀行凶，有28名儿童被砍伤，其中重伤4人;在河南省周口市，一所中学放学时，因同学下楼时发生拥挤踩踏，造成19人跌落受伤，其中1人死亡;在重庆市，一农用车

搭载放假回家的同学 和老师，强行通过一座漫水桥时被洪水冲走，19人失踪。 生命犹花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻间就会凋零；生命犹水，虽可滋润万物，但如不精心照料，顷刻间就会蒸发；生命犹戏，虽然十分精彩，但演出只有一次，没有彩排不能再来！生命只有一次！丧失了宝贵的生命，你就丧失了无法衡量的财富！所以，我们应该把安全时刻记在心中，落实在行中，严守校规校纪，注意交通安全，安全用电用火，防范意外伤害。当校园停电时，我

们要站在原地听从老师指挥；当火灾发生时，我们要沉着面对学会自救；当地震来临时，我们要躲进角落或听从命令遇到危险不慌张，不拥挤，跟随队伍走出困难；上下楼梯不跳台阶，不把扶手当滑梯，课间玩耍不打斗，同学友爱讲文明。安全创造文明，一个人的文明，会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里？“文明在我们的行动中，文明在校园的每个角落！”文明，是同学间路上相遇时的微笑，文明是见到师长时的尊敬，文明是踩到他人的一声“对不起”，文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明，所以有了道德；因为有了文明，所以有了高尚！文明让我们的生活更加和谐，更加安全，让我们做文明的实践者和传播者！让文明之花开的更加美丽，更加灿烂！

安全是火，点燃生命之灯；文明是灯，照亮生命之路；安全文明是路，引导我们走向新的辉煌！生命是晶莹剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鲜嫩的花朵，散发出迷人的清香。作为一名学生，我们有责任、有义务，让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩，演奏出华美的文明乐章！

安全在我心，文明伴我行，让我们携起手来，共同创造美好的明天！

和谐校园演讲稿【篇7】

一个中午放学后，我在下楼时，一不小心，脚踏空了，重心顿时失控，整个人一下摔在楼梯上，随后顺着楼梯滚下来，直到重重摔在二楼的地板上，当时昏迷了几分钟，随后在学生的呼唤下清醒过来，在学生的帮助下我一瘸一拐的回到宿舍，休息了一会，感觉好多了，就是浑身都很痛。下午去医院检查，还好没有伤到筋骨，医生说休息几天就没事了，事后想起来这次算是庆幸的了，如果碰到大脑觉得挺可怕的，校园安全不容忽视。近年来，校园安全事故频频见诸报端网络，令人震惊！

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、**犯等。在我国各类安全事故中，学校安全事故占很大比例。

据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天就有一个班的学生在“消失”。

太可怕了！“校园安全”与我们每一个人都息息相关，是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来营造“安全记心间，和谐在校园”的氛围，为我们提供一个舒心、优雅、文明、安全的学习环境，为此我要求同学们做到以下几点：

同学们，校园是我的家，安全全靠大家！为了创建安全、和谐、舒心的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到“安全记心间，和谐在校园“

和谐校园演讲稿【篇8】

这篇《国旗下的演讲稿：构建和谐的校园》，是特地 ，希望对大家有所帮助！

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蓝天和白云的心是一样的，希望白鸽能自己飞。老师和他们的父母一样，希望我们健康成长。我们走进快乐的校园，在安全的校园里高歌；我们愿意用心情的音符谱写和谐校园的快乐**。

和谐是中国传统文化中的一个代表性概念，是事物的存在状态，是一切美好事物的共同特征。实现和谐是人类一直追求的美好理想和愿望。调动一切积极因素，营造和谐文明的校园环境也将是永恒的主题。

构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。讲解和解决难题的老师也师给我们文化知识启蒙的老师，这使我们从无知到知识，从幼稚到成熟。老师给了我们知识的雨露。我们需要的是全心全意的接受，珍惜老师的工资，尊重老师的工作。

师生互爱，营造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需要建立和谐的学生关系。关心帮助困难学生，让他们感受到和谐校园的温暖。保持良好的态度，对他人宽容，用一颗真诚的心交换另一颗真诚的心。

学生之间相处融洽，构建和谐的人际关系。

构建和谐校园，需要树立良好的学风和校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

良好的校风，如春风，静静地吸引着每一个学生勇往直前，为理想而奋斗。学校精神积极向上，营造和谐的教育氛围。

构建和谐校园，需要树立诚信文明的作风。同学们相互信任，坦诚相待，讲真话，做实事。在考试中，要坚决杜绝作弊行为，给自己和老师一份诚实、有力、令人满意的答卷。

严谨的作风、文明的作风，从而营造和谐的校园文化。

师生们，构建和谐校园需要我们的共同努力，我们会持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如流云，青春的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生活的每一天，走向和谐校园的另一边。用我们的智慧和勇气为理想扬帆起航，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛开迷茫，把握航向。

当我们共同努力并继续划船时，和谐校园的**将会**。

和谐校园演讲稿【篇9】

大学是世界的净土，是培养人才的摇篮。不要把许多恶习带到这里啊!人才先要**才能成才，如果连基本的文明都做不好，怎么成材，何以**何以成才。

在日常生活中，一个小小的习惯，甚至几句话，都能显示一个人的品质。有时候因为面试的时候，一个小小的举动就可以使你失去了一份很好的工作，一个坏习惯就可以改边人家对你的印象，也许这个动作就是你在学校上养成的，学校的文明影响一批又一批的学生，可习惯的养成不是靠别人关键是靠自己，让我们从自我抓起，为学校创造一个良好的氛围。

在我们美丽和谐的校园里，总是有一些不和谐的音符，正在不断的侵蚀着我们美丽和谐的校园，扰乱了我们正常的学习与生活。我们不难发现：刚打扫完校园，就有同学留下的垃圾；在安静的自习教室里，有的学生在叽叽喳喳、窃窃私语，有的学生则情绪低落；在严肃的课堂上，有些学生左顾右盼，低声耳语；男女学生过多，缺乏自尊和自爱，在公共场合不注重个人形象；还有一些同学受一些不良文化的腐蚀，讲脏话，吵闹……凡此种种，不仅有损当代大学生的形象，也破坏了和谐优美的校园环境。

一个环境的好坏会影响学习的心情，所以我们需要营造一个怡人的校园环境，优美的环境具有陶冶学生的心灵，启发学生美好想象的作用。然而，今天的校园并不是我们想象中的那样。它又脏又乱，只有打扫干净才能像样。为何我们的校园无法保持干净？

我们住在同一个校园里，为什么不能把它当成自己的家，热爱它呢？只有少数人做到保护环境是远远不够的，它需要的是我们大家的共同维持，只要人人养成保护环境的好习惯，美好的校园即会站在我们眼前。

高尚的品德、文明的言行，是每个学生必备的素质，营造健康、文明、有序的校园环境是我们当代学生义不容辞的责任。但是，我们也很遗憾地看到：生活的放纵，学业的荒废，行为的轻率，诚信的丧失，脏话的肆虐，杂物的飞舞，......

这些不和谐，就像毒品一样，吞噬着我们的生命。为了进一步加强校园文明建设，逐步规范学生行为，培养学生的良好习惯，倡导文明之风，共同营造一个美好和谐、秩序井然的学习生活环境，做一个文明大学生！

文明的学生必须是有礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明学生必须有良好的卫生习惯，爱护公共财产。

他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，……而且会劝阻、制止破坏行为。他会自觉维护校园环境，把美丽留给别人和自己。文明的学生必须是一个有爱心、有责任心的人。

他会尊重师生，关心身边的人和事，他会懂得感恩，感恩父母和长辈，感恩老师的教诲

构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。我们要珍惜老师的努力，尊重他们的工作。

师生互爱，营造和谐的学习氛围。构建和谐校园需要建立和谐的学生关系。关心帮助困难学生，让他们感受到和谐校园的温暖。

保持良好的态度，宽容带人，用真诚的心对待他人。学生之间相处融洽，构建和谐的人际关系。构建和谐校园，需要树立良好的学风和校风。

我们学校将学风建设的目标指向“厚德、博学、求实、创新”。团结刻苦的学习方式可以帮助个人在良好的环境中成长。构建和谐校园，需要树立诚信文明的作风。

学生相互信任，坦诚相待，构建和谐校园文化。

所以，作为一个大学生，我们应该怎么做？

1、 要加强思想政治教育，树立远大理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。要充分认识建设文明校园、提高自身文明素质的重要性。

2、 加强道德修养，争创文明人，建设文明校园。我们是学校的主人，是学校的未来，在创建文明校园过程中，我们更应加强道德修养、、规范自己的言行、养成良好的文明习惯、树立良好的精神面貌。在学校领导下，听从学校号召，统一行动。

同时，要丰富学校生活，学习课外知识，要积极参加各种活动，不断充实自我，提高自我。我们每个人都应该为建设文明校园贡献自己的力量。

作为一名大学生，在不久的明天就要踏入社会，在这个人才济济的当今社会，社会对于一个大学生的现实要求也越来越高，它的需要的不只是有才干的人，也是一个个人修养好的人才。“文明”不是一朝一夕之事，从生活中的一举一动来严格要求规范自己。“文明”的开始就要提高自身的素质。

每天多做一点，做好一点，我们进步的同时，社会也在进步，过去我们无法找回，只有在现在、将来严格要求规范自己，用“文明”规范自己。

个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，不要总是唾弃和指责别人与自己不文明，在纤尘不染的地上，我想不会有人随地扔垃圾，让我们从自身做起，做一个文明人吧！希望广大学生从零开始，从自己做起，为创建文明校园做出贡献。

继承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满整个校园生活，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，和谐的校园生活，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，未来不是梦，今天，在我们手中。让文明不再是单纯的理念，而是每个学生自觉的言行！让我们积极行动起来，努力做文明的使者，创建文明校园，让文明之风永远留在校园！