发展工作计划

发展工作计划。

这是教师范文大全在网络上发现的一篇题为“发展工作计划”的文章，热烈欢迎您查看此网站，我们将通过最优质的内容回报您。为了与公司的战略规划保持一致，我们需要认真对待目前手头上的工作计划。所谓工作计划即是对自身未来某一时间段工作的安排和打算。

发展工作计划(篇1)

二月份：

1、开学准备工作，打扫卫生、学习规章制度、召开教职工大会。布置教学任务

2、做好新生情绪稳定工作，进行常规与行为习惯的培养。

3、制定新学期的各部门计划，(2月20日交)，编排好幼儿早操，开学一周后检查。

4、举办元宵节庆祝活动

5、发放教材，园服，并做好新生的登记。

6开学初致家长的一封信

7、月底对新生进行家访工作

三月份：

1、各班加强常规训练、开展好幼儿一日活动，

2、加强春季卫生保健工作

3、常规检查

4、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行检查(本月重点：进餐、礼貌)

5、消防演练

四月份：

1、教师观摩课评比

2、全园半日教学开放活动(向家长开放半日活动)

3、组织春游活动

4、“六一”节目的选材

4、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行检查(本月重点：个人卫生、午睡)

五月份：

1、对幼儿期中摸底测试

2、幼儿讲故事比赛

3、幼儿美术画展评比

4、“六一”节目的排练

5、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行检查(本月重点：阅读、教学活动)

六月份：

1、庆“六一”亲子活动

2、发放家长意见调查表

3、幼小衔接工作

4、学期末家访

5.对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行检查(本月重点：户外活动、语言发展)

七月份：

1、期末幼儿摸底测试

2、大班毕业典礼活动

3、园务总结会议

4、做好学期结束交接工作，资料归档工作

5、园内各种设备的检查、维修工作

6、启动下期新生报名工作

发展工作计划(篇2)

装备发展工作计划

装备发展工作计划是一个国家或组织制定的长远发展规划，旨在确保装备的现代化、高效和可持续发展。这个计划涉及多个方面，包括技术研发、制造能力提升、人才培养等等。本文将详细说明一种理想的装备发展工作计划，以期为读者提供一个清晰的指导框架。

第一章：现状分析

在这一章中，我们将对国家或组织的当前装备现状进行分析。这包括我们所拥有的装备种类、技术水平和制造能力。通过全面了解现状，我们能够更好地为未来的发展制定合理的目标和策略。

第二章：技术研发和创新

在这一章中，我们将提出关于技术研发和创新的计划。我们将设立专门的研发团队，投入大量资源用于研究和开发新技术、新材料和新工艺。我们将鼓励公私合作，与高等院校、研究机构和企业建立合作关系，共同推动装备技术的创新和进步。

第三章：制造能力和质量提升

在这一章中，我们将着重讨论制造能力和质量提升的计划。我们将加强现有装备制造工艺的改进，提高生产效率和质量控制水平。我们也会引入先进的制造技术和设备，以提高装备的制造水平，并优化供应链管理，确保装备生产的顺畅和高效。

第四章：人才培养和培训

在这一章中，我们将讨论人才培养和培训的计划。我们将设立专门的培训机构和项目，培养和吸引更多的优秀人才，包括工程师、技术人员和管理人员。我们也会注重专业技能的培养和提升，通过不断的培训和学习，确保人才具备适应快速发展的装备技术和需求的能力。

第五章：国际合作和竞争力提升

在这一章中，我们将强调国际合作和竞争力提升的计划。我们将积极寻求与其他国家和组织的合作机会，通过共享资源和经验，加强装备领域的技术交流和合作。我们也将注重提高竞争力，通过不断优化管理和市场营销策略，提升我们的产品和服务在国际市场的竞争力。

：

装备发展工作计划涉及多个方面，从技术研发到制造能力提升，再到人才培养和国际合作。通过制定一个详细具体且生动的工作计划，我们能够更好地引导和推动装备产业的发展。希望本文提供的框架能够为读者理解装备发展工作计划的重要性，并提供一些建议和启示。只有通过一个有序而协调的发展工作计划，我们才能确保装备的现代化、高效和可持续发展。

发展工作计划(篇3)

一、教师专业化成长

1.开展“我爱五星一中”为主题系列师德教育活动。

2.教师利用暑假时间学习充电，阅读当代教育名家名著，交换读本，交流心得，充实精神，坚定理念。

3.给各科教师配发中小学全套教材和课程标准。

4.继续深入开展“四步探究”之小组合作实验，采用DV录课，互听互评，赛课观摩、反复研讨，打造精品高效课堂。

5..鼓励教师坚持写教学札记、教学反思、教学日记、心得体会等，并汇集成册。

6.开展博客教研，交流教研成果。

7.利用古澶书院这一平台，聘请市县名师名家作报告，进行思想引领，技能传授。组织教师到外地外校观摩交流。 8.积极承担市县级科研课题实验研究。 9.建立教师业务档案，记载教师成长轨迹。 10.开展师生展演赛，为师生成长发展搭建平台。 11.校长专业化发展按照局定12条要求去做。

二、课程改革

1.开足开齐国家规定的课程。

2.县教育安排的18项课改项目，还要继续铺开，深入推行，做好资料的积累和成果汇编。

3.积极开发校本课程，做好英语科活动项目创新，创建英语特色校园文化，逐步形成英语特色学校。

三、辅助措施

1.建立家长委员会，让家长参与学校管理，向社会开放课堂。

2.利用创建市级标准化学校的契机，通过媒体大力宣传学校亮点和成果。

发展工作计划(篇4)

为认真贯彻落实市关于全力推进扶贫攻坚、深入实施乡村振兴战略的相关要求，深入挖掘农牧民增收致富潜力，X村经收集、分析、决定在全村范围内大力推广、发展庭院经济，现制定如下实施方案：

一、指导思想。以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，着力实施乡村振兴战略，筑牢我村脱贫攻坚战，确保村民脱贫不返贫，以全村常住村民为覆盖点。

本着“处处优美，户户增收”的原则，以高效开发利用农村房前屋后、庭院资源为主线，以市场为主导，以科技为支撑，以扶持服务为保障，实现促进农民增收致富为目标，因地制宜发展庭院经济，使其成为提高全村村民收入的重要途径、农村经济发展的新增长点。

二、基本原则

（一）因地制宜:坚持“一户一策、科学规划、畜牧、种植全面协调发展”，覆盖所有村民。

（二）统筹施策：村书记统筹谋划，针对村基本情况，精准施策。

（三）市场导向：根据市场需求，科学选择庭院种植品种，增加农民收入。

三、工作目标。X年，全村推广、扩大庭院种植业规模，所有村民全覆盖（非村内常住户除外）种植果蔬，鼓励村民扩大养殖规模。同时，协助村民外销果蔬、牛羊肉、奶疙瘩等奶制品。助力庭院经济协调、多元化发展，促进村民增收致富。

四、工作任务

（一）做好数据统计。各片区要做好发展庭院经济村民家种植面积的统计、落实工作，收集村民发展庭院经济困难诉求，并做好基础数据统计工作。

（二）提供服务指导。充分发挥X的强大后盾作用，协调、聘请种植技术人员实地为村民提供种植技术指导，果蔬、肉制品、奶制品销售服务。

（三）优化种植品种。充分发挥周边企业密集优势，联系外销企业或渠道，结合企业需求和村民意愿，确定蔬菜种植品种，由X协调、购买优质种苗，免费为庭院经济建设家庭发放菜苗。

五、组织保障。为保障我村庭院经济高效、有序开展，牧业村各支力量分析、研判通过后，成立牧业村扩大发展庭院经济工作领导小组：领导小组下设办公室，办公室设在村委会，办公室主任由村书记担任.

发展工作计划(篇5)

一、本学期研训活动工作重点

认真学习中学英语课程标准的总体目标，深入研究人教版新教材的编写意图，充分利用、挖掘教材的教学理念和教学内涵，更新教师教学理念，探索有效发展学生英语语言能力的方法。本学期继续围绕“校本教研与有效教学”这一主题，以校本联系校为研究基地，探究有效教研方式，努力解决实际问题，使研训工作发挥更大的效益。

1.分层举办新课程高考英语适应性测试分析和20xx年高考英语复习研讨会，探讨新课程教学目标设定与课堂教学设计有效性的内在关系，共商20xx年的高考复习对策，解决新课程学科教学存在的共性问题。

方法，及时加以推广。

3.全面开展培训活动，协助一线教师了解中考英语听力口语考试系统，研究听力口语教学的科学规律，以促进初中英语教学质量全面提高。

4.继续深入开展农村“教学四项规范达标”活动，了解农村初中英语教学的实况，寻求更多的改变农村初中英语教学现状的方式与方法，促进农村初中规范办学行为，提高教学质量，实现城乡英语教学水平的均衡发展。

指导教师参加省、市中学英语学科的论文评比和教学展示活动，为优秀教师创造展示才华的机会。

二、教学调查的内容和方法

深入教学第一线，通过听课、评课、座谈等各种调研活动，尝试解决新课程实施过程中的各种难学难教问题，及时积累，分析新课程学科实验过程中的教学经验及教训，从教学的有效性入手，逐步提高中学英语新课程课堂教学的效率。

三、学科教学研究的课题

1.校本教研与有效教学

2.初中英语听力口语考试的考法研究

平阳县教师发展中心20xx年上半年学科工作行事历

学科：中学英语

周次

日期

活动内容

活动地点

参加对象

1

2.22-2.28

2月22日(星期一，农历正月初九)教师报到

2月23-24日学生注册缴费，始业教育

2月25日(星期四，正月十二)学校正式上课

2

3.1-3.7

各县(市、区)初中英语教研员会议

教研院

3

3.8-3.14

1.市高中英语教研员工作会议

四层次一模测试分析会议

计算机教师培训

4.初县高中英语教研组长会议暨初高中英语教学衔接活动

市教育局第一会议室

高三教师

4

3.15 -3.21

1.各县选拔参加市“体验西澳”口语听力大赛

2.市初中英语学业考试复习会议

3.市直高一有效课堂教学研讨会

温州实验中学

温三中

高一、高二学生代表

九年级教师

高一教师

5

3.22-3.28

1.市初中英语口语听力模拟考试

2.新课程外出考察学习

3.县高三英语一模测试分析会

4.县初中教学规范达标评估验收

5.县初中英语第三期骨干教师研修班活动

各县考点

6

3.29-4.4

1.市选拔参加省“体验西澳”口语听力大赛

2.省高中英语课堂教学展示

3.市初中英语七年级教学研讨会

4.县新教师提高课

市二十一中

台州

市二十一中

各县选手

七年级教师

7

4.5-4.11

1.上报学业考试网上阅卷人员名单

2.市农村初中教学规范达标评估验收

3.市新课程高考英语复习研讨会

上塘中学

高三教师、教研员

8

4.12-4.18

1.20xx年县主题式团队赛课暨难教难学研讨会

2.县高一“有效课堂”教学研讨会暨青年教师优秀课堂展示活动

平阳中学

9

4.19-4.25

1.期中考试

2.县初中英语第三期骨干教师研修班活动

10

4.26-5.2

1.五一国际劳动节

2.市集体调研

平阳

11

5.3-5.9

1.确定学业考试网上阅卷人员名单

2.市初中毕业生英语听力口语学业考试

12

5.10-5.16

1.初中毕业生英语听力口语学业考试阅卷工作

八年级难教难学问题研讨会

萧江一中

13

5.17-5.23

1.平阳籍在外名师专家回乡助教活动暨高二“有效课堂”教学研讨会

2.中学英语“新苗”教师评比

鳌江中学

14

5.24-5.30

1.新课程高考复习空中课堂

2.县初中英语第三期骨干教师研修班活动

有关学校

有关教师

15

5.31-6.6

1.县第二次精品百课教学设计评比

2.县初中英语第三期骨干教师研修班活动

16

6.7-6.13

高考，初中毕业生学业考试

17

6.14-6.20

高中会考

18

6.21-6.27

1.期末考试

2.市第二次精品百课教学设计评比

19

6.28-7.4

学期结束工作，7月4日暑假开始

发展工作计划(篇6)

发展党员工作计划

请允许我对于所谓的“发展党员工作计划”这个标题进行一番解读。在这个标题中，我们可以看到两个关键词：发展和党员工作。发展指的是党组织对于人才的选拔培养以及党员队伍的壮大。党员工作则是指党员在党组织内所承担的一系列任务和责任。因此，这篇文章将详细、具体且生动地讲述一个关于发展党员工作计划的实施方案，旨在加强党组织的建设和提升党员队伍的质量。

为了更好地实施党员工作发展计划，我们首先需要制定一个详细的工作计划。这个计划应该明确任务、目标和时间表，并合理分配资源。针对发展党员这一任务，我们可以从以下几个方面入手。

要加强新党员的培养。在党组织中引入一套完善的培养计划，对新加入党的党员进行系统的培训和指导，帮助他们尽快适应党组织的工作和要求。培养计划应该包括政治理论学习、组织生活参与、社会实践活动等多个方面，并与个人的发展需求相结合，提高新党员的政治素质和组织能力。

要加强对现有党员的教育。通过组织开展各类培训班、学习研讨会等形式，为党员提供学习和交流的平台。除了政治理论知识外，还应注重实际工作中的实践经验和问题解决能力的培养。同时，组织各种形式的交流活动，鼓励党员之间相互学习和借鉴，形成合作共赢的氛围。

要加强党员队伍的积极引进。通过多种途径，吸收优秀的青年和专业人士加入党组织，提高党员队伍的质量。可以通过与高等院校、专业协会等合作，积极引导优秀人才加入党组织，同时鼓励有条件的企事业单位与党建工作紧密结合，为党员提供更好的发展机会和平台。

要加强对党员的监督和考核。建立健全的党员信息管理系统，对党员个人的党纪党规的遵守情况、组织活动参与情况等进行定期检查。对于表现出色的党员，应给予相应的奖励和激励措施；对于违纪违法的党员，应依照相关制度予以处理。通过严格的监督和考核，确保党员队伍的纯洁性和先进性。

还应该合理安排资源和工作任务，确保计划的实施效果。党组织应提供必要的经费和人力支持，同时明确工作任务的分工和责任，确保计划的各项工作能够顺利进行。还应注重与其他相关工作的衔接，如党风廉政建设、党支部建设等，形成工作的整体合力。

发展党员工作计划的实施是一项重要的任务，直接关系到党组织的建设和党员队伍的质量。在实施计划过程中，要注重新党员的培养，加强党员的教育，积极引进优秀人士加入党组织，并加强对党员的监督和考核。通过这些措施的有机组合，党员队伍的素质将不断提高，党组织将更加强大，为实现党的目标和使命提供坚实的保障。

（总字数：980字）

发展工作计划(篇7)

促进幼儿园发展的关键因素是建设一支优秀的教师队伍。随着幼儿园课程改革的不断深入，新的课程观、儿童观的确立，新的课程体系的全面落实，需要专业化的幼儿教师，教师专业发展问题，应该是园所研究的主要问题，为了促进幼儿的发展，为了促进幼儿园的发展，幼儿教师的培训、学习，提高比任何时候更加重要。为了进一步加强我园师资队伍建设，优化师资队伍结构，提高教师队伍整体素质，结合本园实际和发展需求，特制订本规划。

一、指导思想

贯彻《幼儿园工作规程》思想、贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，立足课程建设园本化，以全面提升教师整体素质和深化教育改革能力为目标。以良好的师德塑造人；以先进的观念引导人；以常规的工作规范人；以骨干的力量带动人；以教育的科研提高人；以制度的改革激励人；以本园的特色造就人。通过培训和研讨，努力建设一支师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力的专业化可持续发展的教师队伍。

二、教师情况分析

本园24个教学班，除园长、助理、保教主任外专任教师72人，在编保育员13人，其中1人外借，保健员2人教师编制；本科学历27人，大专学历45人，中师中专学历10人，在读本科15人，在读大专6人。中高职称2人，小高职称39人，小一级职称31人。

“十一五”期间园内积极开展教师专业化发展培养，领导班子队伍、保教老师队伍、后勤队伍三支队伍的建设成效显着；通过师德活动，弘扬正气，净化心灵，通过园本培训、课程建设，充实了教师的专业素养，一课多研、半日活动例查、园本教研等活动具有实效性，特别是通过“十一五”主课题的研究，园内教师研究氛围浓厚，“阅读表现”的园本特色已形成，教师们的努力已积淀了幼儿园的内涵品质。在这期间园内骨干教师快速成长新增区学科带头人：4人，新增区骨干教师 8人，新增园级骨干教师26 人，本科学历新增5人，在读本科新增11人，新增小中高职称1人，新增小高职称4人，新增一级职称4人，应该说骨干教师的发展已走上了自我发展的轨道，但是部分教师的上进意识还要加强，还有一些业务底子较差的老师应进一步加强分层培养。

三、“十二五”期间师资队伍建设总体目标

继续努力构建一支师德高尚、观念新、素质好，具有团队精神的师资队伍。引导教师牢固树立“以人为本、终身学习、和谐发展”的思想；树立“关注幼儿需要、促进幼儿发展”的教育理念。继续实施分层培养，全力选拔培养骨干教师，带动师资队伍整体建设，努力成为“学习型、研究型、创新型”教师专业成长的基地。

四、具体措施

1．热忱支持教师的自我学习和组织各类培训活动

（1）倡导终身学习的理念。通过教育宣传，使教师明确树立终身学习的理念是幼儿园和教师可持续发展的需要，营造浓厚的学习氛围，培养教师自我学习的品质。

（2）以“园本培训“为抓手，开展多种形式的培训活动，从提高教育认识入手，升华为教育观念，形成教育理念，构成教育思想内涵，转化为教育行为，达到提高队伍整体素质的目的。

2．创设民主开放、自主合作的研究氛围，为教师专业化成长提供支持和服务。

（1）在园本课程实施过程中，给教师提供自主创造的空间，激励和支持教师大胆尝试、大胆创新。

（2）继续通过设立教师反思性教育笔记，各类观察记录，开展看、评、研活动。鼓励教师在报刊杂志上发表文章，促进教师研究性学习，掌握行动研究的方式，提升“创造性地开展工作“的能力。

3．加强激励与培养，合理导向，培养教师。

（1）继续要求每位教师制定“三年自我发展规划”以目标激励提高教师的工作激情。

（2）要求教师“站起来能说、坐下来能写“。人人是教研的主人，研讨活动中开口说研，激活思路，根据案例进行剖析、反思、相互启迪。继续人人参与主课题和微型课题研究，每学期写好一篇教科研论文，组织一个成功的公开活动，提高执教能力和笔耕能力。

（3）在教师整体优化的基础上，积极培养市、区、园骨干教师，创造条件促拔尖子教师脱颖而出，计划培养市级骨干2-3名，区级骨干5-10名，园级骨干20-30名，其他各岗位人员的实际能力，必须达到本岗位工作标准。

发展工作计划(篇8)

一、项目任务管理工作

项目管理计划

落实公司项目开发任务，力争做到及时完成各项目任务。

网络、客户等相关信息了解市场需求动态，主动探索客户新的需求，做好项目开发储备课题。

亲临现场，持续保持与生产、用户现场进行联络，在确保满足客户使用要求的前提下使设计产品追求“成本最低，设计先进、生产高效、运行可靠，便于使用、便于维护”等高标准要求，不断提高产品设计评估通过率。

4.对项目进展情况进行全过程跟踪，对关键环节进行重点把关，提前预防，遇到问题立即解决，及时上报反馈。

外部质量反馈，并举一反三，全流程改进，不断提高产品质量的稳定性。

6.不断开拓产品适用领域，使设计人员做到每季度至少到用户现场两次，了解客户目前及潜在的需求，为产品设计做好“营养”储备。

项目设计、设计开发控制程序等相关知识的学习，使部门员工提高设计思路，规范工作程序，提高工作效率。

层级把关审核，确保归档相关技术文件的准确性、及时性、规范性。

及时，并保持与实际运行同步。

控制项目经费，对项目需求资金进行准确预算，对材料、采购成本严格控制。

齐全、规范、有效，达到公司相关文件要求。

二、部门管理工作

部门团队建设

中、低人才合理搭配、培养，使部门工作顺畅有序。

帮带工作，对工作积极、业绩突出的老员工给予上报提拔和奖励。

外部协调工作，有计划的组织部门员工培训和部门集体活动，营造团结、合作、进取的工作氛围。

部门环境、安全管理

季度、月度资金预算对部门管理经费以提高工作效率、勤俭节约为原则，严格执行公司相关管理制度。

工作规范、安全管理体系，做好部门自查、管理工作。

定人管理，确保帐物相符，正确使用、维护、保养，避免设备损坏现象，确保不出现设备丢失事故。

4.严格执行公司及研发相关管理制度，并对相关运作流程中的问题及时提出反馈和主动协调解决。

5.做好部门erp运行及问题反馈工作，为公司及部门工作效率的提高提供保障。

本部门将尽力贯彻执行公司环境指标、安全指标呈现持续上升的良好状态。

发展工作计划(篇9)

一、指导思想

本学期教师发展中心将依据《XX附校《XX附校教师专业发展培训、教师学科素养提升、教师发展性评价和各类课题管理及研究等工作，积极组织教师开展教育科研和学科教学研究，营造“开放、自由、创新、有效”的学术研究氛围，形成“确保每一个学生获得成功”、“让所有学生获得学业高成就水平”的XX附校教师共同价值观，打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍，为使每位教师成为适合“一切学生”的高水平教师而努力。

二、工作目标

教师发展中心将依据我校教育教学知识、教育教学技能为基础的、适合我校教师发展的校本培训课程，采取多种措施促进滞后教师的研修，以促进教师的专业发展；审核完善教师电子档案，记录教师的专业发展过程，提供教师队伍建设相应的材料和数据，为学校教育教学、行政决策、教师发展服务。

三、教科室工作重点

（一）将教学反思、教育叙事、教学案例研究与课题研究相结合，尽快组建我校教师教研骨干队伍

1、深入开展各级各类课题研究，以课题研究为突破口，切实解决学校管理及教学中的疑难问题，注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。

整理新课程的教育理念，教育科研的理论以及好文章、好材料，定期为广大课题研究者提供第一手资料，使我校教师始终站在教育教学改革的前沿创造条件。

教学方法的得失进行整理反思，进而促进专业提升。

（二）贯彻学校“以教师发展为本”的学校发展观，通过开展“5次考评”，进一步促进教师专业化成长

1、进一步完善我校各项教师评价制度，科学研制教师考评方案，建立校本化的教师专业标准和具体实施办法。认真总结和思考上学期教师考评中出现的一些经验，如小学部教师清晰性评价采取“微信”投票方式，学生在家长的帮助下完成对任课教师的评价，避免了以前小学生理解有偏差，数据采集不真实的弊端，可以在中学部推广；小学部的清晰性评价分学科制定，教师认可度更高，也可在中学部进行；另外，有些评价的操作流程还需进一步规范，比如课堂教学能力考评，可以按照以下的程序：学部组织教研组长学习标准——教研组长给本组教师进行培训——组织听课—评课——撰写并分享教学反思——教研组长给出评价等级，真正发挥以评促教的作用，使教师将“行动学习”贯穿于学习的始终。

具体考核时间：开学初-进行学生对教师的满意度调查，第14周进行教师自评，第18-19周教师互评及年级组评价。

内容和标准，尽量使各种量化考核表具备科学性、规范性及可操作性；

，提高各项评价的信度；

4、建立评价反馈制度，进一步完善教师评价反馈跟踪过程。每次考核后依据数据分析统计考核结果，协助各学部核实考核结果的信度，及时反馈给相关教师，对评价中问题比较突出的教师要求写出文字反思及改进措施，并进行跟踪评价，建立跟踪评价档案，督促教师主动进行行为改进；

（三）继续和各学部密切配合实施“阅读工程”，进一步培养我校师生的阅读热情和良好的阅读习惯，提高师生的内在修养，打造书香校园，初一年级的读书角建立和管理经验进行推广；

（四）通过科技社团和选修课开展学生的科技活动，拓展学生兴趣，彰显学生个性，丰富课余生活。充分利用校电视台、微型电影创作室、科技制作等平台，将有教育意义的探究型“科技课程”和活动融入核心课程，提升学生科学素养；

1、加强科技教师专业培训。落实区里的每一次科技教师培训安排，为我校科技教师专业水平提高创造一切机会和条件。

兼职教师辅导学生积极参加海淀区组织的各项学生科技竞赛活动，竞赛成绩争取在本学期的基础上取得新的突破。

（五）进一步科学管理实验室，学生计算机教室和通用教室

，加强和教研组的联系，参加教研组活动，开学初及根据教材大纲和教研组要求做好本学期需做实验计划，并公布张贴，按计划落实；完善实验教师考评工作。

有特长的学生的动手能力。

3、会同信息技术服务中心管理好学生计算机房，并在全员教师中推广信息技术在学科教学和评价中的应用。

动手操作的平台。

总之，教师发展中心将按照学校要求，在新的学期中将在规范化管理的基础上，逐步走向科学化管理的第二个层次——精细化管理，严格按照工作计划，结合发展性教师评价的具体实施，为教师的发展助力。

发展工作计划(篇10)

我校“三查三看”整改活动一贯坚持全面贯彻教育方针，切实提高教育质量，以抓好教师队伍建设为中心，以学校的整体改革为切入口，全面推进学校的发展。为了更进一步加强教育系统“三查三看”整改活动，办好让人民满意的学校，全面提高教师的职业道德水平，转变教职工的教育教学观念，提高服务质量。为社会提供优质的教育服务，办好学生、家长满意的学校，人民满意的教育，结合我校本期工作中实际存在的问题，在民主评议、自检自查基础上及认真整改，现总结如下：

一、“三查三看”整改树立了以人为本的教育思想，对学生的终身发展负责

“三查三看”整改前后我校认真组织学习现代教育理论、教育思想，坚持正确的办学方向，确立了“为每个孩子创造人生幸福未来”的新理念，牢固树立“为家长和学生提供优质教育和优质服务”的办学宗旨，本着“质量求生存，创新求发展，科研求品牌，特色求声誉”的办学方针，实施“理性思路、刚性管理、柔性服务、和谐激励”的办学策略，努力探求适合学校发展的成功之路。具体“三查三看”整改工作中，我们遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、构建“人民满意学校”的服务理念，与时俱进求突破，深入细致抓“三查三看”整改，强化了人文教育，培养了创新精神，提高了综合素质，指导和促进了学校工作全面开展，在学校可持续发展道路上迈出了一大步。

二、“三查三看”整改打造了高素质的教师队伍，为学校可持续发展奠定基础

学校根据《教育法》、《教师法》以及课程改革对高素质教师的需求，通过健全落实政治学习制度，开展措施得力的师德教育和“三查三看”整改活动，组织教师学习并深入贯彻落实各种文件精神及有关法规政策等。学校经常在教师中开展生动有效的师德教育活动，如“教师论坛”“加强未成年人思想道德建设演讲赛”等，提倡三种意识（“校荣我荣，校辱我辱”的“集体主义”意识、“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识和“追求个人社会价值”的奉献意识），强化“四种精神（敬业乐业精神、勤学进取精神、开拓创新精神、无私奉献精神），努力做好“五项工作”（学习现代教育思想、强化教学过程管理、狠抓教师继续教育、掌握先进教育技术、造就人格力量），引导教师树立正确的教育观、人才观、质量观，确立“育人为本”的基本信念。

三、“三查三看”整改使我们认识到以质量求生存，以科研求发展民主评议中家长教师呼吁学校提出“以质量求生存，以科研求发展”的教学口号，“三查三看”整改主要通过“三抓”，以质量和科研提升学校办学品味。

1、实抓课改。我校制订了年度课改规划及学期的实施计划，把建设学习化的领导班子、学习化的教师队伍放在学校工作的首位，从领导班子做起，采用多种形式学习新课程有关文件精神和教育、教学理论。

2、狠抓常规。我校认真执行国家课程计划，开齐开满课时，不随意增减课时；加强教学过程管理。首先我们建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观

上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，本年度各任科老师跟踪的潜能生无论从思想、学习，还是做人各方面都得到了不同层次的提高。

3、严抓科研。我们坚持开展了“每天看一点书，每周写一点文章，每月发表一点东西，随时随地做一点调查研究”的学习活动；“先人一步，多人一手，强人一项，高人一筹”的创新活动；“教学互助到课，科研互助到文，思想互助到心，生活互助到家”的互助活动。

四、“三查三看”整改以“加强未成年人思想道德建设”为主线，以“爱国精业”为契机，贯彻落培养全面发展又有特长的人才

以社会公德教育和良好行为习惯教育为重点，以养成教育为突破口，以丰富多彩的德育活动为载体，在提高全体师生的整体素质的过程中努力探索一条具有鲜明特色的德育之路。

我校牢固树立“健康第一”的思想，全面加强学校的体育工作。保证体育课的开课率为100%。为加强体育卫生工作条例的贯彻落实，学校坚持做到：一是成立体卫工作领导小组。二是提供必要的活动场地和配足器材设备，并保证活动经费的投入。三是健全体卫工作的各项规章制度，按

规定开足上好体育课，卫生健康教育课，并坚持“二课二操活动”，以及搞好学生体检、疾病的预防工作。有计划地利用固定宣传板及其它多种方式进行学生常见病防治等方面的健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

五、“三查三看”整改让我们加强了后勤管理，服务教学一线，为各项工作顺利开展提供有力支持与保障

我校牢固树立“服务育人、管理育人”的思想，努力创设育人氛围，优化育人环境，扎实做好后勤保障，是树立后勤服务意识，为各项工作顺利开展提供有力支持与保障。一是建立完善各项总务后勤管理制度。二是从学校物资、治安保卫、消防安全、饮食卫生等方面树立服务意识，从多

方面创设良好的校园生活，为师生的成长和发展提供有力支持与保障。为加强校园安全防范，与学校负责保卫安全健康卫生工作的老师签订安全责任状；杜绝事故发生；确保学生饮食安全与卫生，保证学生的身体健康；积极做好财务管理和校产管理工作。三是做好学校综合治理工作，确保师生安全工作。学校安全制度齐全，认真地做好了全方面的自查工作，并及

时进行整改。五是搞好教师生活服务，健全完善激励机制。帮助教师解决好在校的.集体福利待遇，使他们感受组织的温暖；关心教师的身体健康，重视教师的精神待遇，丰富了教师生活。同时，我们坚决依法保障教师权益，使之安心、舒心工作，创设良好的办学条件为实施素质教育服务。

1、校园活动场地设施很不适应学校规模发展的需要。尽管上级投入大量资金进行了改造，但大部分学生上学路远需要中午在校就餐，但学校餐厅及设施、人员无法满足，我校的体育音乐美术设施破旧或老化，不能满足办学的需要，这都导致家长群众产生了一些不必要的误解，也给一些学生上学带来不便，更重要的是不利于学校的长足发展。教育教学活动还不能充分适应素质教育的要求。由于许多功能和特长活动教室及设施不足，各种活动小组也无法正常进行活动，不利于教学工作的全面开展。2、学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。主要表现在学校的常规管理、特色创建等方面有待强化，学生个性的发展和整体教育质量的提高有待不断努力。

3、教师年轻化及自身素质现状在一定程度上影响素质教育的全面推进。教师配备机制有待提高和改善。学校专职教师教师不足，导致多数科目比较落后。

4、为了弥补办学条件的先天不足，学校不得不将十分有限的经费投入于添置和建造致使学校的其他必需经费开支困难重重。

针对以上严重制约我校加快发展的瓶颈问题，希望上级领导能给予充分的理解、支持和切实帮助。

发展工作计划(篇11)

近年来，某村坚持发挥基层党组织核心领导作用，按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，对标乡村振兴五大目标，团结带领全体党员群众，围绕基层党建、农村人居环境改善、民生保障、社会稳定等乡村振兴的具体任务，积极谋划，狠抓落实，党建工作实现了新提升，村级各项事业取得了新突破，切实增强了群众的幸福感和获得感，为促进蒲城村实现乡村振兴奠定了坚实基础。主要做法如下：

一、增强组织建设，发挥堡垒作用

村党总支深入贯彻落实党中央关于乡村振兴的工作部署，积极发挥领导核心作用，从村级班子建设、党员教育管理上下功夫，将乡村振兴与基层党组织作用发挥紧密结合，为乡村振兴提供了坚实组织保障。

一是抓好宣传教育。坚持做好政治理论学习宣讲，采取“三委”成员带领集中学、个人自学、专题研讨等形式，认真学习党的路线方针政策，学习党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想，学习推动农村发展有关政策和上级工作要求。通过党的群众路线主题教育、“两学一做”主题教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育的洗礼，广大党员干部进一步筑牢了“四个意识”，坚定了永跟党走的理想信念，为顺利推进农村人居环境改善、户厕改造、精神文化建设等工作赢得了支持和理解。

二是完善制度机制。蒲城村党总支重视制度建设，以完善的制度管人、管财、管事。明确组织委员负责基层党建工作任务的落实，严格按照程序开展“三会一课”，实现“开了”到“开好”的转变，丰富党组织“5+N”主题党日活动内涵，激发党员活力。全面落实“四议两公开”制度，凡涉及村庄规划、拆迁改造、财务支出、发展党员、党费收缴等重要事宜均按程序进行决议和公开，确保了重大事项决策、重大合同签订、集体资金使用的安全和规范。全年共开展主题党日活动15次，启动“四议两公开”程序20余次，决策事项62个。

三是促进干群参与。定期召开党员群众月例会，月例会由村书记召集村“三委”干部、村民组长、党员和群众代表参加，重点传达上级精神、决策村级重大事项、总结安排近期工作、收集群众意见建议、通报好人好事及上月党员群众参与村级事务情况，自觉接受群众监督，让党员群众看得清、信得过，形成最大共识，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为乡村振兴提供强大队伍保障。全年共召开党员群众月例会12次，收集群众意见建议128条，采纳使用48条项，让党员和群众充分体会到村庄主人翁的荣誉和责任。

二、倡导担当实干，促进村庄发展

蒲城村在党员干部中积极倡导“干、实、拼”精神，把基层党组织的政治优势、组织优势充分转化为推动党员群众创业致富、推进乡村产业振兴的发展优势，把广大党员群众和社会力量有效凝聚起来，推动村庄各项事业的发展。

一是着力改善人居环境。蒲城村坚持两委干部带头干，组织党员一起干，发动群众自己的事情自己干，积极开展农村人居环境改善工作，按照“三无一规范一眼净”的要求，清理街巷30余条，拆除道路两侧违建违占58处，清运各类杂物、土石、垃圾近2000吨。抓住有利时机开展绿化，栽植各类果木、花木近万株，绿化面积近3000平方。积极开展人居环境改善募捐，通过发动辖区企业、乡贤等有志之士，共募集资金20余万元，对环境整治工作推进提供了有力支持。蒲城村在2019年全市第一季度人居环境改善观摩中名列前茅，荣获全市十大美丽乡村特别奖，并入选全国乡村治理示范村候选名单。

二是着力补强硬件设施。紧紧围绕年初承诺的民生实事，集中人力、物力、财力，着力重点解决关系群众切身利益的突出问题。提档升级村级道路，整修道路近1800米，新建道路700米，铺油1400米，安装道牙3000米;认真落实户厕改造工作，通过一事一议模式，积极对接施工公司，改造后卫生厕所占比达90%以上;加大协调力度，确保了群众饮用水使用、道路照明、公厕开放、排水沟修建等民心工程建设，累计投入近百万元，村庄面貌焕然一新，

三是着力振兴乡村经济。蒲城村充分发挥自身优势，以农村集体产权制度改革为契机，成立村级股份经济合作社，盘活村庄土地资源，将村庄生态环境成效、周边高效农业发展和湛河生态环境相融合，积极打造城市四季“鲜果园”，鼓励引导群众发展高效生态观光农业，不断调整农业种植结构，形成了以鲜桃、草莓、无花果、香梨为主的四大生态林果基地,基本实现了鲜果一年四季无间衔接。目前辖区高效农业面积已近520亩，年产值达360余万元。

三、强化正向引导，营造文明乡风

蒲城村注重加强社会主义精神文明建设，以伦理道德为准则，将各项村务活动与德治相融合，树立文明先进，弘扬善行义举，贬斥恶风陋俗。

一是广泛开展德治宣传教育。发挥村级新时代文明实践站作用，积极开展讲文明树新风宣传教育活动，大力弘扬社会主义核心价值观，充分将德治与法治相结合，利用墙体彩绘、宣传版面等形式，展示正反面典型和案例，实现以德化民、以德润村，在潜移默化中传承历史文化、弘扬传统美德。

二是壮大村级志愿服务队伍。成立党员群众志愿服务队，建立包片定点责任制，将全村划分为五个片区，所有党员志愿者都分配至各个片区，每名党员志愿者分包1-2条街巷，参与到人居环境整治、爱心帮扶、事务监督等工作中。同时在每次的党员群众月例会上，通报上次志愿服务活动情况，表扬表现良好的志愿者，通过正向引导和反向警示，切实把党员群众团结到党旗下，切实增强了党员群众参与村庄各项事务的积极性。

三是积极推进评优评先活动。在宣传教育和志愿服务的基础上，树立先进典型，举办“星级文明户”、“好婆婆好媳妇”、“五美庭院”等评选活动，共开展各类宣传教育活动26次，评选星级文明户18户，五美庭院54户，通过先进典型人物的实际行动，把文明风尚由抽象变成具体，让广大群众看得见、听得着，找到自己进步的标杆，用身边人、身边事教育感化群众，引导群众崇德向善。

发展工作计划(篇12)

年度发展党员工作计划

随着时代的发展和国家的进步，党员工作的重要性日益凸显。为了更好地推进党员队伍的发展壮大，我党制定了一份详细且生动的《年度发展党员工作计划》。该计划将围绕党员的培养、选拔和引进等方面，通过一系列创新措施和具体行动，提高党员的理论水平和实践能力，进一步巩固和发展党的阵地。

一、加强党员培养教育，提高党员素质

1.开展覆盖全党党员的理论教育活动。通过党课、支部学习、读书会等形式，加强党员思想政治理论素养的学习，弘扬党的优良传统和作风，提高党员的政治觉悟和纪律意识。

2.加强各级党委、党组织对党员培训的组织和领导。通过定期的培训班、专题讲座等方式，加强党性教育和业务素质培养，提高党员在各自岗位上的综合素质和工作能力。

3.建立党员驿站，提供党员文化生活场所。在各单位、社区建设党员驿站，为党员提供阅读、学习、交流的场所，通过开展丰富多样的文化活动，增强党员的凝聚力和向心力。

二、改革选拔党员的机制，优化党员队伍结构

1.建立完善党员发展工作机制。明确发展党员工作的责任部门，建立健全发展党员的网络平台，推进党员发展工作的信息化管理。

2.完善党员发展考核制度。将党员发展与岗位职责、工作表现以及廉洁自律行为挂钩，建立科学、公正、透明的党员发展考核评价体系。

3.重视并选拔党员中的先进分子。通过评选、竞争和考核等方式，挖掘和培养一批优秀党员干部，为党员队伍的持续壮大提供有力支撑。

三、积极引进人才，扩大党员队伍规模

1.采取多种方式吸引优秀人才加入党组织。通过宣传工作和组织活动，积极向各行各业的优秀人才宣传党的政策和方针，吸引他们积极参与党组织的工作。

2.鼓励在非公有制经济组织及社会组织中的优秀人才加入党组织。通过简化入党手续和提供更多的政策倾斜，吸引非公有制经济组织和社会组织中的有志之士加入党组织。

3.加强对引进党员的培训和教育。对于引进的新党员，组织开展适应性培训，帮助他们尽快适应党的组织和工作，并提供良好的发展机会。

四、加强对党员工作的监督与考核

1.建立健全党员工作的监督机制。加强对党员发展工作和党员队伍建设的监督，建立定期报告和督查机制，及时发现和解决问题，确保党员工作的顺利推进。

2.加强对党员队伍的考核评价。建立党员工作的绩效考核制度，对党员发展工作的成果和党员队伍的建设情况进行综合评价，为党员工作提供科学的指导和决策依据。

3.加强党员党纪党规教育。定期组织各级党员参加党纪党规的学习和考试，加深党员对党纪党规的认识，提高党员的遵纪守法意识。

通过《年度发展党员工作计划》，我们将全面提升党员队伍的素质和能力，推进党的事业的发展。以此为契机，我们有信心能够在新的一年中，达到更高的目标和更大的成绩。我们相信，在全党同志的共同努力下，党员的追求和党的事业的追求必将实现统一，为实现党的宏伟目标提供坚实支持。