督导组工作计划

最新督导组工作计划。

在不同的时期，我们看过不同的范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？小编经过搜集和处理，为您提供最新督导组工作计划，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

督导组工作计划 篇1

为贯彻落实20xx年全省教育工作会议精神，深入推进委厅“作风建设提升年”活动，切实解决教师队伍中存在的师德师风突出问题，进一步加强和改进中小学师德师风建设，打造风清气正的教育生态，经研究，决定在全省开展一次中小学师德师风专项督查活动。

一、指导思想

深入贯彻落实国务院、省政府关于加强教师队伍建设的意见，紧紧围绕全面实施素质教育、立德树人的教育工作根本任务，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，着力解决师德师风方面存在的突出问题，促进教育行风明显好转，树立教育和教师新形象。

二、督查对象

全省中小学校（包括幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校）及在职中小学教师（含民办学校教师）。

三、督查内容

1.违规组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课；

2.利用学生入学、转学、编班、排座位、选班干部等事项收受家长“红包”；

3.接受家长宴请（含谢师宴），参加家长组织的娱乐消费活动；

4.组织或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益；

5.体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害；

6.教育行政部门对本地师德师风行为监管不力；

7.其它违反教师职业道德的行为。

四、督查时间

20xx年4月—20xx年7月。

五、督查方式和步骤

采取各地自查自纠和联合督查相结合的方式，分以下三个步骤进行。

（一）自查自纠（4月）。各级教育行政部门要按照督查内容，认真开展自查自纠。针对自查自纠中发现的突出问题和群众反映强烈的问题，要采取强有力措施予以纠正；对违反师德规范，要按照有关规定严肃查处。自查结束后，于4月29日前形成书面报告，报省教育厅师资处。

（二）联合督查（5-6月）。省政府督导委员会办公室将组成以省督学为组长，省教育厅基教处、职成处、师资处、督导办、驻厅纪检组、治理办等部门负责同志为成员的联合督查组，对各设区市、省直管县（市）进行专项督查。专项督查工作程序如下：

1.实地督查。听取设区市、省直管县（市）教育行政部门自查自纠工作情况汇报，对学生进行不记名问卷测试，对学生家长进行电话访谈。

2.接受举报。接受举报，向社会公布举报电话、电子邮箱和办公地点（督查组下去前一周在市、县本地媒体公布）；

3.核查处理。分类整理群众的来信来访，对相关举报即收即查，强化督办；对反映强烈的问题，联合督查组将实地调查。对于学校教师违反教师职业道德行为事实清楚、证据确凿的，校长、局长均要受批评处理，当事人评优晋级一票否决，如有不实行的学校和相关教育行政负责人，按有关规定严肃处理。

4.重点调查。对信访反映集中的市、县（区）、学校，省教育厅将抽调人员组成调查组，进行重点调查。对违规违纪的典型案例，将在全省通报，公开曝光。

（三）督查总结（7月）。省政府督导委员会办公室根据联合督查组反馈的情况，向全省通报督查结果。对师德建设工作不力，导致所辖域内师风严重不正、出现重大违法违纪案件，造成恶劣影响的市、县（区）、学校提出通报批评，约谈市、县（区）教育行政部门和学校主要负责人，纳入对市、县（区）、学校年度考核评比内容。

六、工作要求

（一）统一思想，提高认识。

开展师德师风专项督查是回应群众关切、解决群众关心热点难点问题、办好人民满意教育的必要工作和有效形式，是促进教师作风转变，树立风清气正教育行风的重要举措。各级教育行政部门要高度重视，单位主要负责人要作为第一责任人，尽快动员部署，从实际出发，带头立规矩、定制度，带头促整改、抓落实，推动学校依法治校，教师依法从教。

（二）突出重点，务求实效。

各地要根据此次专项督查的内容，结合《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法（试行）》（赣教发〔20xx〕9号）所列的10种违反职业道德行为，迅速组织排查，切勿浮于表面、流于形式。各地要严格落实师德师风问责制度，实行一级管一级，对存在违反师德行为的教师，根据情节轻重不同进行诫勉谈话、警示教育、通报批评或给予相应处分，直至降低专业技术等级、撤销教师资格、解除聘用合同，切实起到刹风整纪，从严治教的威慑作用。

（三）建章立制，立足长远。

各地各校要以此次专项督查工作为契机，针对自查自纠中发现的问题，建立健全师德教育机制、奖励机制、考核机制和惩处机制等，整合运用，达成长效。师德师风考评结果与教师聘用、评优、晋职、绩效工资、教师资格定期注册等紧密挂钩，形成整治师德失范行为的合力。

督导组工作计划 篇2

教监办2018年工作思路

一是扎实有序开展义务教育学校标准化建设。 义务教育学校标准化建设是教育监察办2018年的重点工作，一是召集义务教育学校标准化建设会员单位召开义务教育标准化建设动员会学校。 2、抓紧印发《学生综合素质评价实施意见》，有关部门联合检查校园及周边环境管理机制、学生综合素质评价领导小组和中小学生综合素质评价实施方案在校学生等关于推进义务教育学校标准化建设和义务教育均衡发展工作的配套政策文件。三是对2017年督办过程中州政府督导委员会提出的问题一一梳理，制定切实可行的整改方案，明确责任和时间，逐项、逐项开展整改。物品。四是重点对仪器设备使用情况进行监督，对43所教学仪器设备达标学校进行备案。五是对2018年配备教学设备的12所学校进行排查，核定功能室数量、配备的设备种类和数量，根据核定结果制定设备计划，指导学校合理设置。起功能的房间。六是督促学校开展校园文化建设，开辟繁育基地。七是会同有关部门，使学校用工基地在小学每班不少于3亩，初中每班不少于4亩。八是培养负责组织领导、师资队伍、办学条件、经费、管理和质量、普及档案的学校人员。参加过学校负责指标培训的学校不得随意更换。九是对5所中小学进行综合督导评估。

（2）控制辍学和保障学业的工作往往是坚持不懈的。 首先，政府主要领导与各乡（镇）负责人签订了控辍保学责任书，明确了乡（镇）控辍学、保学责任。二是督促开学“控辍保学”工作。三是对学校实施辍学管护落实情况进行不定期督促问责，力争逐年减少辍学学生。四是做好学生和家长的宣传工作，把握学生的学习意愿，杜绝辍学迹象。

（3）责任学校监督常态化。 一是成立监事会，加强责任监事和责任区监事名单建设，明确责任区监事的工作任务，充分发挥作用监督职责范围内的监督员工作，规范和规范监督员职责范围内的工作。二是责任督学对负责学校实施定期督导，每月参加学校教研活动不少于一次，每位督学每学期听课评价不少于20课时。三是督促责任学校落实《双语教学三年计划》、双语教学推进情况、汉语教师短缺情况、国家通用语言教学效果、办学行为等情况。 ，并开设完整课程。

（四）城乡学校“捆绑发展”全覆盖。 为进一步缩小城乡教育差距，促进教学质量均衡发展，提高全县中小学整体教育教学质量，在30“ 2017年“捆绑发展”结对校，对接人力资源部，进一步完善特克斯县城乡学校“捆绑发展”实施方案，做好中高级专业教师评聘工作与学校支持教学去捆绑发展挂钩，实现城乡学校“捆绑发展”全覆盖。

（5）提高教育教学质量一是教研人员到位后，督促教研室制定《幼儿园与小学联动实施方案》 ”，让孩子在入学前做好心理准备，养成良好的生活能力和学习习惯，做好幼儿园和小学的工作。帮助孩子顺利度过这个过渡期，减轻家长的焦虑和担忧，为孩子进入小学打下良好的基础。二是教研室制定了《提高教育教学质量实施方案》，将义务教育中小学划分为全部初中、县乡（场）中、小型小学、农村小学、牧区小学。排名第一的学校奖励4万元，排名第二的学校奖励3万元。由于农村和牧区小学数量多、条件艰苦，对排名第三的学校也将给予每所学校2万元的奖励。 元奖励，共计32万元。

（5）教育统计工作标准化。 为保证教育统计的准确性，规范教育统计，自2018年6月起，对全县中小学校和幼儿园上报的固定资产、师生变动情况进行初审。

（6）认真做好其他督导工作。 监督所有中小学项目建设、维稳安全、国语教学。

督导组工作计划 篇3

尊敬的各位专家、各位领导，同志们:

今天，督导组的各位专家不辞辛苦,对和顺镇中心小学校进行了办学水平综合督导评估，专家组成员认真细致对照各项督导检查指标体系，查阅资料，并对部门负责人、教师代表进行了访谈和座谈。对和顺镇中心小学校办学水平综合督导的各项工作给子了全面具体、认真细致的评估。

刚才，听到督导组对和顺镇督导检查的反馈意见，专家组对我镇教育评估工作的做法和成效给子了充分的肯定，同时，也提出了许多宝贵意见，这是对我们进一步做好工作的鞭策和鼓励，特别是对我们工作中存在的不足提出的意见十分中肯。在此，请允许我代表和顺镇中心小学校以及全校师生对督导检查组的各位领导和专家表示衷心的感谢!这些意见将对我镇今后提高教育事业综合实力，加快教育现代化建设起到极大的指导和促进作用。

为此，我在这里代表和顺镇中心小学校郑重表态:我们要根据督导验收组所提出的意见和工作要求，马上认真抓好整改。一是迅速成立工作小组，制订整改方案，明确职责，落实措施和工作时限，确保我镇教育事业再上新台阶。二是用好教育设施设备。三是进一步彰显学校特色，提炼学校办学经验。进一步提高学校的办学品位，同时，提高教育科研水平，进一步提升学校内涵，加强农村学校的现代化建设，努力缩小城乡教育的差距。四是继续加大师资队伍建设力度。通过内培外引，着力打道一支代于我师团队，促进全镇教师队伍整体水平大幅提升，为全面提高教育教学质量提供有力的人才保障，五是进一步推进成人文化教育，提高农村劳动力的技能和综合素质，拓宽就业致富门路。

在这里，请督导检查组普位专家相信，请上级各位领导放心，和顺镇中心小学校一定坚定不移地实施教育优先发展战贴，努力办好人民用意的教育，我们诚挚地设请各位专家，往后常来我校指导工作，为我校经济和社会发展特别是教育事业的加快发展多提宝贵的意见。

督导组工作计划 篇4

为贯彻落实党中央、国务院关于化解钢铁过剩产能工作的决策部署，确保20xx年6月底之前全面取缔“地条钢”产能，根据经国务院同意，部际联席会议23个部门联合印发的《关于做好20xx年钢铁煤炭行业化解过剩产能实现脱困发展工作的意见》、《20xx年钢铁去产能实施方案》，部际联席会议制定如下督查方案：

一、督查重点

（一）取缔“地条钢”产能的工作部署情况。

重点督查各地区打击“地条钢”非法生产行为的工作组织情况，是否存在政策落实不到位，职责分工不清晰、监督问责不到位等问题。

（二）“地条钢”产能摸底排查工作落实情况。

重点督查各地区是否按要求完成全面摸底排查，是否设立打击“地条钢”举报电话，是否对举报的“地条钢”企业进行现场核查，是否按要求上报排查结果及处理意见，是否存在瞒报漏报情况。

（三）“地条钢”处置工作进展。

重点督查各地区是否已按照“四个彻底”的要求对排查发现的“地条钢”生产企业进行清理，即彻底拆除中（工）频炉主体设备、彻底拆除变压器、彻底切割掉尘罩、彻底拆除操作平台及轨道，是否存在“以停代关”的情况，是否存在假借铸造等名义逃避取缔的行为；没有拆除到位的企业，是否已经采取断水、断电，封存设备等停产措施，是否制定了明确的处置计划；对中频炉设备流向监管是否到位，是否存在“地条钢”生产企业死灰复燃或异地转移情况。

（四）违规新增产能情况。

重点督查各地区是否存在拆除中（工）频炉后违规新上电弧炉或转炉等冶炼装备情况，是否存在将中频炉产能作为置换产能的情况。

二、督查范围

已上报存在地条钢企业的29个省（区、市）、新疆生产建设兵团。

三、督查组安排

《通知》指出，督查组参加部门包括发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡建设部、商务部、国资委、海关总署、税务总局、工商总局、质检总局、安全监管总局、统计局、银监会、能源局、中国钢铁工业协会等18个部际联席会议成员单位。

四、督查要求

《通知》要求各督查组要听取督查地区情况汇报，对各地摸排出的“地条钢”企业做到全覆盖，实地查看相关企业，在督查结束前向地方反馈情况，提出整改要求和建议。

《通知》要求各地区务必高度重视取缔“地条钢”工作，若此次督查发现存在上报“地条钢”清单之外的“地条钢”企业、在产“地条钢”企业、违规新上电弧炉或转炉冶炼设备、组织实施严重滞后于处置计划进度等问题，部际联席会议将在全国范围进行通报批评；情节严重的，上报国务院。

督导组工作计划 篇5

p

2015年，我办将继续发扬优良作风，认真学习、学习贯彻责任监督和监督工作规定，加强监督，深化监督细化监管。完善制度，创新机制，进一步推进教育督导工作。

1.全面推进义务教育学校现代化建设与评价

根据全省教育现代化建设总体部署和教育现代化示范区建设规划进展2015年起，我市将全面推进义务教育学校现代化建设和评价工作。 .根据《江苏省教育现代化指标体系》和《江苏省义务教育学校现代化建设标准》（苏政办发[2012]35号）、《义务教育学校现代化建设评价方案》（统教发[2014] 30号），认真做好义务教育学校现代化建设动态监测和初评工作。重点监督生均资源、规范办学、校园安全等一票否决指标，确保今年80%的义务教育学校达到省现代办学标准。

2.扎实推进省级义务教育高质量均衡发展县（市）区建设

关于促进全省义务教育高质量均衡发展的意见义务教育（苏政发[2012]148号），市委、市政府关于深化教育领域综合改革建设现代教育名城的意见（海卫发[2014]23号），巩固义务教育 教育基本均衡 发展国家监督检查成果，优化资源配置，着力缩小城乡和学校发展差距，健全城乡统筹、群体、均衡发展机制义务教育，完善统筹管理，夯实推进县（市）区建设高质量均衡发展义务教育y教育，确保我市通过2015年义务教育高质量均衡发展县（市）区县（市）区督查考核。

3.针对重点难点指标教育现代化，全力推进全面建成小康社会进程

2015年是海门率先实现更高水平小康的冲刺和考核之年-关闭社会。与《江苏省全面建成小康社会指标体系（试行）》、《关于推进教育现代化的实施意见》（苏教办发[2013]85号）及监测评价实施办法的比较江苏省教育现代化建设（苏教评）[2013]2号）文件精神，结合海门市教育发展实际，按照《XX市教育现代化监测评价实施意见》市，完善教育现代化状况数据和信息采集，扭转重点难点指标，对乡镇、园区进行调整。开展有针对性的现场监测、督促、评估和宣传，确保我市在苏中地区率先实现升级版小康目标。

4. 切实开展中小学办学行为的随机督导和专项督导

认真学习教育部《义务教育学校管理规范（试行）》，完善学校监督评价体系； 《小学管理条例》和督导工作以减轻学生沉重的学业负担、保证中小学生每天一小时的校园体育活动为重点，开展专项督导和随机督导，规范办学行为，在——深入实施素质教育，落实“五严”规定。督促中发现的问题，要求限期整改，并开展跟踪走访，促进学校规范办学、科学管理，提高办学质量和办学水平。的办学。

5.做好县级人民政府教育工作的省级督导考核工作。

根据《关于开展新一轮教育工作的通知》省级县级政府教育督导评估”（苏州市教育督导组﹝2013﹞2），XX市教育督导规划和要求，今年省督导委员会将对我市教育工作进行督导。一是我办会同教育局、中小学教师培训中心，依托各教育管理团体和校际联盟，对全市中小学素质教育开展全面督导和发展评价。有计划地推进全市素质教育向纵深发展。 .二是认真学习学习《江苏省县级人民政府教育监督评价标准》和《江苏省县级人民政府教育监督管理办法》，贯彻落实省、市“教育中长期《改革发展规划纲要》，结合依法推进教育改革和规范办学行为的重点工作，重点抓好20项C级指标，查漏补缺、整改改进。三是配合会同市政府办好巡视材料、现场接待工作，高质量完成XX县级政府教育工作省督查考核工作。

6.完善乡镇公园教育工作评价体系，强化督导的针对性和规范性

f 乡镇公园政府履行教育工作职责如下： （一）学校标准化建设和XX市级及以上资质的数字化校园建设； (2) 校舍的“风险消除”； （三）设立省、市社区教育中心； （四）农村学校塑化场地建设； （五）教育投资； （六）校园周边环境改善等。考核形式仍为阶段性、过程性督导与年度考核相结合，督导考核结果作为教育民生考核的主要依据在乡镇和公园的项目。努力营造“公、真、义、和”的监管文化。

7.认真落实责任督导制度，提高督导效能

认真贯彻《国教督办[2013]2号》和《江苏省中小学责任督导工作条例》（试）”（苏教监委[2013]1号），深化教育监管改革，着力构建与现代教育治理体系和治理能力现代化相适应的教育监管评价体系。聘请有经验的、培养合格、健康的教育行政干部、校长和骨干教师，组建教育督导队伍，建立学校督导资格制度，提高督导工作规范化、专业化水平。日常督导与重点督导相结合，个体督导与重点督导相结合团队监督。修订完善《中小学发展督导评价制度》，依托督导责任区，组织督导学校“十三五”发展规划、教育教学改革、教师专业等方面的专家组成长，依法治校，规范学校工作。推动形势进行全面询问和脉搏。建立健全监督评价报告机制、限期整改问责制度，加强教育监督和评价监测结果的运用。

8、坚持“质量”为核心，全力投入教育领域综合改革

坚持“认真、真实、规范、公平”的原则统筹推进教育改革监督评价工作，强化教育督导职能的监督评价，建立监督评价报告机制。围绕公司治理体系、正规学校管理、“四风”建设、课堂与课程改革、团队建设、学科建设等开展研究，努力为学校的决策和管理提供切实的帮助、指导和管理。教育行政部门和学校。服务。根据指挥部工作部署和要求，我办全体工作人员已充实到各学段质检组，对全市中小学校进行有效的教育质量检查，切实履行学校职能。督察，全力服务教育名城建设。

督导组工作计划 篇6

领导：

我县教育督导办成立于1984年，隶属于教育局。 .全县现有市督学3人，县校督学2人，兼职督导34人。 2010年，县教育局依据《山西省教育督导条例》和《晋中市人民政府关于贯彻落实山西省教育督导工作的实施意见》，提出设立人民政府教育督导室的申请。目前，县领导已就设立祁县人民政府教育督导办召开专题会议，县长李定富已就此作出明确批示。县编辑部已将有关申请程序报送至

一年来，我院教育督导办坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育改革创新为动力，紧紧围绕教育强县建设目标nd 教育局总体工作思路，认真履行教育督导“督查考核指导”职能，积极落实学校发展督导考核和全县教育工作年终综合考核，自觉做好全县教育的中心工作和重点工作。随时的随机过程专项督导，使教育督导工作更好地促进了全县教育目标任务的完成。

以下是向领导汇报督导室一年来工作情况：

我。学校多维度定位，创新督导考核机制

p>

为全面了解教育整体运行情况，对领导班子和领导班子进行全面、客观、公正的评价。对县局直属学校（县直学校）进行学校管理，建立健全后备干部选拔机制。精神素质教育目标体系，我们在多方调研的基础上，引入了“学校教育评价体系”。评价体系多视角、全方位、层次化。它采用上下评价相结合，定性和定量相结合的方式。纵向考核与横向考核相结合、民主考核与现场检查相结合，突破了以往的“考核”模式，以“考核”为主，“上、下、互评”。 2010年3月，由督导办牵头，分5个督查组，用一周时间，对所有高中、初中、乡镇中心学校、幼儿园进行综合考核。县直属共34个单位，采用这种评价方式后，由于校长履职、团队运作的定位比较准确，受到了学校教职工的欢迎，也得到了许多兄弟县市的认可。 ，以及各学校的学校教育教学管理。.吕梁市交城县监察办领导多次来我县学习。日前，该评价体系进一步完善。此次省市视察我县后，我们开始对我县所有县级学校进行评估。

二是围绕中心做好程序性随机督导工作

为完成全县年度教育目标任务，在10年伊始，我教督办按照省、市教育工作会议精神，为我县参考晋中市政府、晋中市教育局的教育工作任务，以县委为重点. 、县政府关于创建教育强县的目标，县教育局领导确定今年教育工作的总体思路，结合教育局各部门的意见，研究制定了《2010年县教育工作目标任务》，把我县教育工作纳入考量。教育工作任务分解细化到相应部门和学校，并在县教育工作会议上，由教育主任和有关学校校长签署目标任务书。为推动目标任务的落实，我督办还贯彻落实项目管理办法，落实项目责任制，督促各校做好工作任务完成相关计划，制定措施、时间、责任人，每月的时间表。年内，我们对办学过程进行随机督导，并根据学校工作任务计划到学校进行控制检查，有的放矢。对于按计划完成任务的学校，我们还与学校领导坐下来研究新的发展目标，推动学校展现个性和特色。分析学校发展变化的轨迹、现状和趋势，寻找发展的突破点，形成文本。同时，针对检查中发现的安全隐患、教学管理混乱、教育经费使用不当等问题，我们当场给学校留下了书面“备忘录”。以上工作其实是我们督导室每年的例行工作。根据我司程序性随机督查的现状，我县各学校2010年的工作目标任务已基本完成（具体情况待年终检查后确定）。一年来，本着大学校一年至少督导一次，小学校一年督导至少一次的原则，我们下乡63天，深入134所学校（次），离开16 所学校74 条的备忘录评论。

三、抓住重点，着力推进标准化志愿学校建设。

我县义务教育标准化学校建设是县政府和教育局2010年的重点工作，也是我督办的重点工作。一年来，在规范化学校建设中，我们开展了专项调研、综合检查、重点指导、帮助整改等工作，专项调研立足督促考核，结合学校实际。他们与教育单位和个别校长一起，仔细研究了评价体系的a级指标、b级指标和精炼的125个c级指标，并将各项指标的完成率与我们进行了比较。通过模拟对县域实际情况进行分析打分。一方面，这让学校可以更好地了解和落实各项指标，便于自我评估和整改；另一方面，也便于检查人员掌握检查标准。综合督导是按照全县标准化学校建设总体部署，结合工作计划进展情况，由我督办牵头，组织有关部门10余人。 2018年，我们以档案建设、功能室建设、仪器配套、校园文化建设为主题，对47所重点学校进行了4次专项检查。检查期间，我们及时向学校反馈，并留下书面指示。观点。每次对所有学校进行检查后，我们都会在以下表格中向全县发出通知。特别指出，教育局利用检查结果，建立了通报制度、奖惩制度、黄牌禁言制度等13项制度。对监督检查工作滞后的学校，对学校领导给予禁制谈话黄牌，对已获得两张禁制谈话黄牌的学校领导予以开除或调整工作岗位。由于工作滞后，有两位校长举行了禁欲会谈。对落实工作、完成任务的学校给予表彰和奖励。教育局对9所义务教育标准化学校建设做得好的学校给予3000元奖励。整改的重点指导和帮助，是对在检查中发现很多问题的学校，投入时间和人员进行有针对性的指导。检查期间，我们对整改工作做了很多帮助，因为各个学校对标准化建设的积极性很高，很多学校主动要求检查，所以重点指导也是普遍的。通过标准化建设，我县所有学校都发生了翻天覆地的变化。学校硬件建设，特别是学校的规范化、精细化管理，上了一个新台阶。在去年的验收中，我县义务教育标准化建设以935分的高分顺利通过初评验收。县领导和教育局领导已经讲过了，我就不重复了。一年来，仅此一项工作，我督办牵头组织对47所重点学校进行检查1554次，向学校提供书面反馈124条，下发全县工作报告4份。

四、开展专项督导调研，有针对性地进行整改

（一）民办学前教育专项督导机构 根据晋中市教育局《关于清理整顿现有民办学前教育机构的通知》精神，由督办、教育单位、协调办、财务、人事、其他有关单位对全县24所学校进行检查。民办幼儿园对设施、师资、园地管理、教育水平等进行了为期一周的专项检查，对存在问题的幼儿园提出了限期整改的书面意见，并由双方签字。此次检查在一定程度上规范了学前教育行为，促进了民办幼儿园的健康发展。

（二）高中新课改试点专项调研 2010年9月，我县所有高中进入新课改试点阶段，即也是教育督导新内容、新任务、新课题，为准确把握高中课程改革趋势，发挥督导作用，我们按照晋中市政府督导办《关于2010年9月，教育单位相关人员对《普通高中新课程实验新学年筹备工作的督促检查》会同教研室进行了深入调研。在祁县中学、祁县二中、东莞中学实施新课改，编写《祁县中学新课改实验》报告》，为了解和研究课程改革的新情况、新问题，促进课程改革的健康发展，全面提高教育质量。

（三）对学校体育卫生、中小学校安全、寄宿学校食宿管理等进行专项监督。根据教育部印发的《关于全省中小学体育工作监督检查的通知》，制定并印发了《中小学体育工作监督评价指标体系（试行）》。山西省人民政府督办 晋中市教育局 晋中市人民政府教育督导办《关于全市中小（幼儿园）安全工作、寄宿制学校安全监督检查工作的通知》文件精神管理、学校体育卫生工作”，11月，我司督导办会同教育单位、勤奋工作单位、政教单位十余人组织5个小组进行了为期3-5天的专项检查对所有学校的体育、健康、学生住宿、化学品管理和安全进行了检查，并成立了专项检查代表奥尔特。.进一步强化学校规范办学行为，加强学校安全管理。

（四）全省农村教育综合改革现场会专项检查为召开农村教育综合改革现场会在我县段家窑小学的教育中，我在王刚副主任的带领下，统筹办等部门的工作人员全程参与，从初步的文字方案到后来的现场会议，从具体工作任务到整体工作部署，到每一个细节，我们不仅以主人翁的态度监督学校，更以主人翁的态度为学校服务。在这项工作中，我们随机监督了 11 次。由于局领导的高度重视和我司督导工作的到位，本次高层会议成功召开，得到了高度评??价。

在教育局的领导下，我们还积极参与内部检查等事务，如9月开学检查、5月和10月校舍安全检查，以及高考，中考、国考等大考。也欢迎晋中市教育局、晋中市人民政府督办办公室对我县高中新课程改革实验进行专项检查；中小学卫生安全、寄宿学校食宿管理等专项检查。

领导：

教育督导是《中华人民共和国教育法》规定的基本教育制度，是现代教育管理中不可缺少的督导制度，是优先发展的实施教育教学改革是完成教育发展目标的有效保障。为进一步提高督导工作实效，我们在前沿教育管理和新课程改革中加强了教育督导理论研究，使我们能够胜任新形势下的学校督导评价工作。在一年的工作中，我们顺应时代发展潮流，积极承担各项工作，紧紧围绕县委县政府“四级联动创建教育强县，乡、村、学校”。在正确的领导下顺利完成这一年

督导组工作计划 篇7

礼仪是一个人的思想道德水平，文化修养、交际能力的外在表现，是一个国家社会文明程度、道德风尚、生活习惯的反映。良好的礼仪对于提高小学生修养，形成健全的人格有积极作用。为了充分发挥校督导队的监督作用，促进学生的良好礼仪习惯的养成，培养良好的校风、班风，特结合我校本学期拟定如下工作计划：

一、健全督导领导机构，明确分工

督导工作能否有序、有效的开展起工作，充分发挥其职能作用，首先需要有一个工作责任感强，业务能力精干的团队。为此，本学期我们将准备从各年段的教师中及四、五年级的学生中挑选出一批工作积极，认真负责的教师和学生组成校督导队。为了让督导队成员能各司其职，各尽其责，我们将对新的成员进行上岗前的培训，然后再根据各成员的特点将督导队分成迎送岗礼仪督导队（每天4个）、楼岗督导队（分布在各个楼层，每天10人）、小巡警（每天3人）总督导（每天1人）。

二、开展周礼仪评比活动，创设良好文明氛围

为了促进全校学生的良好文明礼仪的形成，督导队工作除了发挥强制监督作用外，我们每周还要依据周详的礼仪评比细则，开展周礼仪评比活动，活动力求做到过程公平、公正。活动结果在每周一早上及时公布。表现好的班集体就被评为“星级班级”，表现不好的将及时反馈，及时鼓励。使班班自律，生生自律。

三、拓宽礼仪教育渠道，提高学生文明礼仪意识

要让学生自觉遵守校礼仪规章制度，支持配合校督导队的工作，形成良好的校风、班风，必须让学生认识良好的文明礼仪习惯对于一个人、一个班级、一所学校，甚至一个民族的重要性，只要认识提高了，行动才能跟得上。为此本学期我们督导队员在执行任务时如有发现不文明礼貌的同学要及时教育，同时将号召各班利用班队会，晨会及班刊加强对学生的宣传教育，要求每个班级一学期至少要开一次有关文明礼仪的主题班队会，至少出一期关于礼仪的班刊。

督导组工作计划 篇8

为了更好地推进试点工作，完成总结性评估，进一步完善北京电大教学督导机制，促进教学质量评价体系的建设。根据《北京电大关于教学单位建设教学督导工作制度的实施意见》，结合我校实际情况，制定怀柔电大分校督导组20xx～20xx学年度第一学期工作计划。

一、指导思想

教学督导以实施全面教学质量管理，加强我校教学质量监控和信息反馈，保证教学质量的不断提高为宗旨，通过开展教学督导工作，使教师、教学管理人员树立以教师为主导，以学生为主体的教育观念，充分调动教师、教学管理人员的工作积极性，促进我校教学质量、教学能力和管理水平的逐步提高。

二、教学督导的具体内容

㈠主要工作

本学期的教学督导工作的重点是，围绕教学质量问题，深入教学第一线和教学管理部门，对影响教学质量的诸因素、主要的教学和教学管理环节实施督导。

1.对入学教育的督导内容

《入学教育》是北京电大开放教育各专业开设的一门学生必须学习的课程。本学期，我校20xx年秋季入学的开放教育的本科生、专科生共招生5个班级，按照北京电大《关于进一步加强新生入学教育工作的通知》，我校督导组决定对《入学教育》的具体检查督导内容包括如下几个方面。

⑴各教学班组织学生通过北京电大在线教学平台学习《入学教育网络课件》，进行入学教育的系统学习；

⑵点播远程教学系统上的专业介绍（远程教学系统运行环境及操作步骤），

进行专业入学教育的学习。

⑶对学生进行计算机应用技能的培训

⑷组织学生完成《入学教育形成性考核作业册》，并根据学生完成情况给出成绩。这部分成绩占课程综合成绩的40%。

⑸落实课程其它形式的考核。包括上机考试，对学生参加培训、学习文字教材和CAI课件、学习《入学教育网络课件》和专业介绍流媒体课件情况的考查等。这部分考核成绩占课程综合成绩的60%,该部分的具体考核内容和比例按课程教师的规定要求。

督导组工作计划 篇9

新年新气象，在新的一年，作为公司的督导，在这个重要的岗位上，我们的所有举动都会直接或间接的影响着公司和客户之间的沟通与业务来往。因此自身专业知识和素质是督导员工作的向导和后盾，因此我会做到：

一、在市场督导中，始终以良好的服务和认真的态度完成工作，树立诚信形象，维护公司名誉。

二、深刻了解客户的需求，解决客户存在的问题，树立公司人性化管理信心，使自身更加具有权威。

三、做销售也就是做人，不管面对的是促销员态度、产品问题甚至客诉，用合适的沟通方式提出实事有效的解决方案，来保证公司的利益，尽好服务于客户的义务。

四、把握好区域客户动态、价差体系、销售结构、工作操作流程等流程，进一步为客户设身处地的服务。

五、以积极良好的的工作态度，完成好工作计划，增强与客户的'沟通，及时发现问题并解决问题。

工作思路：

一、区域客户拜访：

1、巩固现有市场：通过合理有效的方式（活动）巩固现有市场对公司的认可度，调动现有市场的积极性。

2、融入市场：了解市场信息，为公司掌握市场情况提供最真实的资料，也为公司的下一步战略定位提供依据。

3、指导市场：正确指导各种工作流程、原则以及执行公司各项管理制度。

4、监督市场：维护公司和市场合作者的权益，团结市场，时时刻刻记得向公司汇报最新的市场动向。

二、导购员管理：

1、通过培训，增强导购的产品知识专业化和对客户服务的专注性，随时保持跟公司一致的步伐，不断挖掘导购的潜力，培养和规划等，以此来增强导购员的归属感和荣誉感。归属感可以给促销员一种全情投入的专注，荣誉感可以使导购员在向顾客介绍产品时具有更强的说服力，而且可以使他们拥有与企业共同的自豪。这种“专注”与“自豪”的增强，无形当中就大大提升了促销员对企业的忠诚度，从而对销售业绩树立了更大的信心。

2、多点沟通多点关心，让员工感觉温暖，巡店时，与导购建立良好的沟通，通过交流了解他们的工作处境和需求。同时，做为一个承上启下的督导来说，必要时考虑向公司申请为导购员专门开展的一些活动，以体现企业对员工的关心、关爱之情，让员工以一颗感恩的心更加努力的工作。Jk251.Com

督导组工作计划 篇10

一、抓好中心工作督查，推动领导决策落实

一是抓好全年工作目标任务的分解、检查。重点围绕集团公司各部门制订的目标任务及上报的重大督查事项建立台账，配合各部门进行目标任务的分解、量化，印发督查通知，明确承办部门、责任人，及时通报情况，反馈各方面的工作动态。二是抓好重要文件、会议精神贯彻落实情况的督促检查。对市委、市国资委重要文件和“四会”决策事项做到反应迅速、协调有力。主动与责任部门对接，跟踪督办，及时反馈工作完成情况。并深入一线、直面问题，逐一排查办理结果，确保领导决策贯彻落实到位。三是抓好专项督查。针对领导交办重点事项、重点工作推进情况，把着力点放在落实的关键环节和任务完成的质量、时限上，面对面督查，逐环节落实。

二、创新督查方式，增强督查实效

一是创新学习方法，主动到政府部门取经请教，学习后运用到集团工作中；二是进一步规范督查台账，完善督查办结及变动程序，提高督办的严肃性；三是灵活运用督查手段，重视现场督查，变公文往来、电话督促为深入各部门、子公司实地访查，掌握第一手材料；四是突出工作难点，及时反馈，工作中存在进展缓慢情况时，要在形成原因及困难反馈方面加强督办。在工作重点、工作难点上下功夫，真正让督查督办发挥实效。

三、加强督查工作领导。（建议）

一是加强督查队伍建设，定期召开督查人员、督查联络员工作会议，开展督查业务学习和培训。二是指导各单位开展督查工作，经常深入基层检查、指导，推动各单位督查工作制度化、规范化，努力提升集团公司督查工作整体水平。

督导组工作计划 篇11

主题教育指导组督导组汇报材料

区主题教育办公室：

按照区委主题教育领导小组办公室下发《关于加强主题教育指导工作的通知》要求，区委第六指导组于10月25日前对所指导单位进行了全覆盖指导，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

第六指导组主要联系指导9个单位，分别是城市管理综合执法局、民族事务委员会、编办、工业和信息化局、新闻信息中心、档案馆、残联、文联以及虎山街道。涉及党支部33个，党员858名。从指导情况来看，各单位都能把做好主题教育作为履行党建重要任务来抓，贯彻从严要求，精心组织实施，确保主题教育落到实处。

二、特色亮点

1.理论学习有方法

第六指导组所辖9个单位共举行读书班66次、集中学习研讨103次，开展的典型教育、辅导讲座、现场教育等共计100余次，主题党日41次，覆盖党员干部1000余人。让学习的氛围热了起来。

虎山街道党工委及各支部利用上班前半小时及下班后两小时开展“晚自习学习班”12次，“晨读一刻钟”10次，“晨读班”学习8次，集中学习研讨46次。

集宁区委编办按照活动要求，认真上好专题党课，积极参与专题学习研讨，并积极采用了荐书、集中观影和考试等方式开展主题教育，切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力，强化了党员们的党性修养。

档案馆利用一周的时间开展了集中学习，每天上午以自学的方式开展此次活动的学习任务，认真梳理学习篇目，列出了学习目录，截止目前档案馆集中学习时间3天。

城管局共开展理论中心组学习3次、举办读书班3次、各党支部组织集中学习17次，典型教育3次，辅导讲座1次。现场教育1次。主题党日活动9次，其中结合“五城联创”工作，研究开展城管人的“长征路”主题活动，把集宁区114平方千米内的每一条街道，每一条小巷变成城管局“长征路”。

2.调查研究挖根源

9个单位共深入基层一线60次，访谈干部群众150余人，确定重点调研课题20余个，形成对策成果30个。让领导干部的思想认识进一步提高起来。

残联领导带领机关党员干部职工前往安大夫盲人按摩诊所，召开座谈会，征求残疾人意见建议，开展“如何更好地为残疾人服务”调研，了解残疾人需求方面的实际问题，并梳理成台账，使调查研究的过程成为密切联系群众特别是残疾群众的过程。

城管局通过自查自纠、“开门纳谏”、听取基层群众意见建议，按照“四个对照一围绕”和13个专项整治问题列出问题清单、剖析问题原因、提出整改措施和完成时限。

虎山街道各社区开展开门纳谏，各方面、各渠道征求居民的新期待，建立台账，及时整改。目前收集问题164个，为居民办成的实事好事142件。

3.检视整改见实效

截至目前，9个单位领导班子共检视出问题102个，整改完成71个，主要领导个人检视问题9个，整改9个，其他党员干部共检视出问题28个，已整改21个。让干事创业的热情进一步增强。

工信局一直把发现问题、解决问题作为主题教育的出发点和落脚点。支部突出问题意识，将查找解决问题作为重要教育方式，扎实开展了问题查找、专项整改活动。

集宁区委编办把发现问题、解决问题作为主题教育的出发点和落脚点。结合检视视出的问题，进一步确定整治重点、明确整治责任，真刀真枪解决问题，一些比较简单、急需解决的，现场“拍板”落实，做到“马上就办”；另外一些需要长抓不懈或者相对复杂、需要深入研究和多部门协商解决的，认真梳理归纳，逐条逐项制订整改措施，并进行同步整改。

城管局共查摆出领导班子检视问题8个，已完成整改；主要领导个人问题3个已完成整改，其他班子成员个人问题10个已完成整改，其他党员干部个人检视问题14个完成整改10个。

虎山街道对照检视出的问题，结合“八个一”精神指示，共进行36次志愿服务；为群众办成80件实事好事。虎山街道百旺、佳苑等各社区党支部共协调解决居民供热问题13次、文化区社区等各支部协调处理文化小区15号楼化粪池坍塌等各类情况44次；虎山街道党工委书记、各支部书记讲党课13次；虎山街道党工委主题教育“宣讲小分队”，到包联社区宣讲12次

文联在主题教育期间，承办庆祝中华人民共和国成立70周年“我和我的祖国”群众文化艺术活动，文联利用文艺作品讴歌了新中国成立70周年以来建设取得的丰硕成果，将“不忘初心、牢记使命”主题教育融入到每一幅作品中。

三、存在问题

1.学习形式单一，创新不足，学习进度不同步。部分单位开展学习教育中规中矩，没有结合本单位特色开展创新活动，存在一定程度上的完成任务情况。一些单位由于工作岗位不同，导致学习进度有快有慢，甚至无法覆盖全员。个别党员同志对主题教育学习不够重视，存在“走过场”的心理。

2.四项重点措施贯穿不到位。一些单位由于新老领导改选、时间安排不合理等问题，四项重点措施贯穿不到位，部分单位存在未召开听取意见建议“开门纳谏”，征求意见座谈会等会议、未对整改落实情况进行通报公示，且没有对整改落实成果运用建章立制等问题。

3.宣传工作有待提。大多数单位存在信息简报报送少或未报送、未拍摄微视频作品等情况。宣传引导工作有待提升。

四、下一步打算

一是要强化督导工作，强化主题党日、“三会一课”等基本制度执行，对工作开展不到位的进行整改，把压力和责任传导落实到基层。二是注重工作落实，要找准问题、补齐短板，对发现问题的单位要进行多次督导，直到整改到位，确保整体提升。三是确保成果转化，对被督导单位定期进行“回头看”，确保工作落到实处。