个人专业工作计划

个人专业工作计划。

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个人专业工作计划 篇1

随着社会经济的发展，数学专业成为了一个非常好的切入点。数学知识成为了现代社会重要的需求，解决各行各业中的许多问题，因此数学专业的人才需求很大。不仅如此，数学专业还是一份相对稳定的工作。下面我将介绍一份“数学专业赚钱工作计划”。

一、选择数学专业

首先要想在数学领域成为真正的专家，就要先选择数学专业。而选择数学专业主要是根据兴趣爱好来作为切入角度。尤其是在大学阶段，数学专业涵盖了很多个方面的知识，有代数、微积分、概率论、统计学等等，需要根据自身的兴趣来选择相应的学习方向。

二、提高数学基础

无论是在哪个领域，基础都是关键。数学基础好的人在学习更高一级的知识时，会快速而容易地理解和掌握。因此，建立数学基础是必不可少的。数学基础是数学专业的“敲门砖”，只有打好这个基础，才能更好的进行后续的研究和学习。当然，别忘了数学基础好不等于数学专业就一定出色，接下来，要掌握更多专业知识。

三、深入研究数学专业

每个人在进入自己的专业领域后，需要进行更加深入的研究。对于数学专业的学生来说，建立起精通数学的能力是首要的。而对于如何解决实际问题和提高关键技能，不同的数学分支领域就有不同的学习标准。数学的应用很广泛，因此，只有追求更加深入和更加专业的研究，才能让数学专业学生的职业道路更加广阔。

四、了解数学专业市场

不同的数学分支领域都有许多不同的工作机会。了解市场对不同领域和不同能力级别的专业人才的需求，不仅需要以下几方面的知识：

1.各种岗位描述、对应的小时薪酬；

2.各种工作环境、工作文化、所在地；

3.岗位要求、能力要求等。

只有全方位的了解市场需求，才能在学习和工作上避免走弯路。

五、如何赚钱？

我们知道，数学是一个要求思考、要持续研究的学科。要想赚大钱，在专业领域中要做大做强，需要不断地深入研究。还需要不断调整自己的技术，按照市场的需求进行新型技术的研究和开发。同时，技术不是唯一的，如何推销和销售成果也是至关重要的一步。在推销和销售过程中，需要大胆尝试，敢于冒险。

六、总结

数学专业有很多的机会和挑战。建立起坚实的基础，全方位的了解市场的机会和挑战，通过不断的学习和研究，可以在这个领域获得成功。除了知识方面的学习之外，还要学习其他技巧，如商业技能、自我推销技巧等等。通过不断努力和学习，可以在数学领域稳定增长，最终取得成功。

个人专业工作计划 篇2

一、指导思想

本学期从学校总体工作思路和班级学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设一个班正、学风浓、成绩优、积极向上的班级。

二、工作目标

1、对学生进行养成教育。

2、教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

3、营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

4、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和感恩。

5、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级荣誉而感到自豪。

6、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

7、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级充满活力、积极、向上。

三、具体措施

1、学会倾听的习惯

(1)上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。

(2)认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。

(3)要倾听老师讲解，并按要求认真练习。

2、善于思考的习惯

(1)上课专心听讲，认真思考，积极发言。

(2)善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。

(3)课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。

3、敢于提问的习惯

(1)勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

(2)发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。

4、与人合作的习惯

(1)主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。

(2)与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。

5、自主读书的习惯

(1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。

(2)乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。

(3)不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。

(4)爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。

6、认真书写的习惯

(1)读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”--眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。

(2)书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。

个人专业工作计划 篇3

专业培训工作计划

计划网工作计划范文栏目小编为您整理了《专业培训工作计划》，希望对大家的工作有所帮助。更多工作计划信息就在计划网。

一、基本情况分析及工作重点：

反思上学期的教师成长情况，围绕本学期的工作重点——接受省一级幼儿园评估。我们可以看到，在师资培训上还存在薄弱环节，有需要我们进一步思索、解决的问题，如：用什么样的途径和培训形式去推进教师的自我成长?怎样调动教师的积极性，根据成长需要去阅读相关书籍?针对本园教师的实际情况，用什么样的培训方法能使教师在短时间内得到最大的进步?

二、本学期教师专业发展目标及基本措施：

1、抓交流互动，促共同成长。

为了在较短的时间内，使教师的业务水平有较大的提高，本学期的主要措施是：一，加大教研人员下班看活动的力度，通过经常性的沟通交流，及时发现教师在教育活动中的问题，或通过教师主动寻求帮助等形式，发现问题。个别性的问题，通过活动后教研人员与教师单独的交流，及时寻求解决方法。普遍性的问题可以通过小组交流等形式灵活处理，让教师通过自己的努力寻求合适的解决方法。二，教师业务学习中增加互动的`机会，增加对实际教学操作中的案例分析来提高教师解决实际问题的能力。三，业务学习时间设立“分享时间”“提问时间”，在日常学习中鼓励教师间的交流和班级之间的交流，教研、行政人员参与教师的交流，提供建议。

2、抓教师教学技能、学习技能，促教师专业成长。

1)提高教师的阅读能力。以前采用的多是集体围绕同一方面的内容去查找书籍。本学期在此基础上将加强教师根据个人需要而进行的读。刚开始可以由教研人员了解教师的需要，如遇到的困难，推荐书籍。后期可以要求教师定期阅读自己需要的书籍，并在业务学习时间内安排交流。

2)对幼儿的观察、评价能力。虽然上学期教师在这方面下了不少的工夫，许多教师的观察、评价能力都得到了很大的提高，但是教师在把握记录时机、处理记录言辞、如何分析评价这几方面普遍还需要加强。我们将就上学期《幼儿个人档案》进行实例分析，通过与优秀个案的对比，使教师这方面能力获得提升。

3)收集整理材料、自制材料的能力。教师要为幼儿提供一个丰富的学习环境，这个环境不仅需要有序而且还要具有艺术性，过去我们教师忽略的就是在环境创设中的创意和艺术性。教师要从材料的提供、布置的整体规划上多动脑筋，重视这个问题。可以请美术老师给予指导，充分发挥教师的创造力。在环境中增加自制材料和废旧材料。将通过组织教师参观学习和专题的讨论活动、班级间的现场观摩、教研人员的不定期检查、业务学习时间的“分享时间”内介绍经验等形式，加强对这方面工作的重视。

4)教师反思学习的能力。加强教师在活动后的反思、班级教师间的反思交流及教师和教研人员间的反思活动。通过经常性的反思，调整工作中的不足，得到快速的成长。

3、本学期在业务学习时间将以个案分析、专题讨论、现场观摩及级组研讨等形式，开展反思、研讨学习。重点如下：

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个人专业工作计划 篇4

标题：城轨专业教师工作计划

城轨交通作为现代城市化发展的重要组成部分，对于解决交通拥堵、提高出行效率、改善环境质量等方面都发挥着重要作用。为了培养优秀的城轨专业人才，城轨专业教师的工作显得尤为重要。本文将结合城轨行业的特点，详细规划城轨专业教师的工作计划，以提高教学质量，培养更多的优秀城轨人才。

一、加强自身专业素养

作为城轨专业教师，首先要具备扎实的专业知识和技能，保持自身专业素养的提升。针对新技术、新理论和实践中的问题，要持续学习和研究，及时更新知识。参加行业会议、学术交流和研讨会，与同行分享研究成果和经验，不断提高自己的专业水平。同时，建立和维护与城轨企业的密切联系，了解城轨行业的最新动态和发展趋势，及时更新教学内容和方法。

二、优化教学内容和方法

城轨专业的教学内容要与行业需求紧密结合，根据城轨行业的发展情况进行及时更新。可以组织学生进行实地考察、参观城轨项目，让学生亲身体验并了解城轨行业的实际运营情况。通过设计和实施实际项目案例分析，让学生理解和应用相关理论知识，培养解决实际问题的能力。注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们参与科研项目和竞赛，提高实际操作和解决问题的能力。

三、加强实践教学环节

城轨专业是一个注重实践的学科，实践环节的设计和开展对于学生的专业素养和实践能力的培养至关重要。建立与城轨企业合作的实践基地，提供学生参与实际工程项目的机会，让他们在实践中学习和实践自己的专业知识和技能。开设实践课程，组织学生参与城轨设备的维护、运行和管理，让学生在实际操作中提高自己的技术水平和工作能力。并通过实践教学评价学生的综合素质，为学生的就业和发展提供参考。

四、建立个性化辅导机制

每位学生的学习能力和兴趣爱好都不同，因此建立个性化辅导机制对于提高学生的学习效果至关重要。要了解每位学生的学习情况和学习需求，有针对性地进行辅导和指导。针对学生的薄弱环节，提供额外的辅导课程和教学资源，帮助学生克服困难，提高学习成绩。同时，要关注学生的兴趣爱好，鼓励他们参与学术科研、创新竞赛和实践活动，为他们的个人发展提供更多的机会。

城轨专业教师是城轨行业培养人才的重要环节，通过加强自身专业素养、优化教学内容和方法、加强实践教学环节以及建立个性化辅导机制等方面的工作计划，可以提高教学质量，培养更多的优秀城轨人才，为城轨行业的可持续发展做出贡献。希望每位城轨专业教师都能根据自身情况制定适合自己的工作计划，不断努力提升自己的教学水平和培养质量。

个人专业工作计划 篇5

工作方案根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。本站为大家整理的相关的造口伤口专业管理小组工作方案，供大家参考选择。

造口伤口专业管理小组工作方案

为规范医院造口伤口质量管理，学习运用国内外先进技术，积极开展新技术、新业务，通过理论和操作培训，提高护理人员对各种伤口的处理能力，落实、督促护理人员认真执行各项皮肤护理措施，防止护理因素导致的伤口发生，特制定造口伤口质量管理小组培训制度如下：

一、造口伤口专业管理小组成员结构：

组 长：曹海梅

副组长：

二、造口、伤口专业管理小组职责：

1、通过学习，提高伤口专科理论及实践水平，为患者提供造口、伤口护理操作和宣教指导，推广伤口护理新理念，提高临床护理人员对各种伤口的处理能力。

2、落实、督促本病区护理人员认真执行各项皮肤护理措施，防止护理因素导致的伤口发生;负责本病区造口、慢性伤口的监控与记录。

3、收集本病区有关伤口、造口护理方面的问题及信息，定期参加小组培训活动，讨论小组工作。

4、反馈临床造口、伤口相关的护理问题，并参与持续质量改进。

5、开展多学科协作，参加院内疑难病例的会诊、讨论，对全院疑难伤口进行护理会诊，指导、协助病区护士进行伤口护理、皮肤护理等。

6、学习运用国内外先进技术，积极开展新技术、新业务及科研工作，做好资料积累，及时总结经验。

三、造口、伤口专业小组培训方案：实施先培训后上岗的原则，对治疗小组实施理论和技能培训与考核，并建立培训档案。

(一)理论培训主要包括:

1、压疮护理的临床思维;

2、伤口评估、分类及记录;清洗液的选择;伤口的包扎;

3、伤口护理新理论;影响伤口愈合的因素

4、伤口用品的特性与选择;伤口案例分析等;

5、常见的造口技术;造口用品选择及辅助用品的介绍;

6、造口病人术前、术后评估与护理

7、常见造口并发症及处理;造口并发症及瘘管护理案例分析

8、理论考核

(二)技能培训实施ET造口师临床带教培训并操作考核。

四、完善相关制度、职责

1、院内会诊制度

2、造口治疗师职责

3、造口伤口质量管理职责

五、制定各项操作流程及质量标准

1、院内会诊流程

2、造口探访流程

3、感染伤口换药操作流程

4、清洁伤口换药操作流程

5、压疮护理流程及质量标准

6、造口术前定位操作流程及质量标准

7、急性伤口护理流程及质量标准

8、慢性伤口护理流程及质量标准

9、药物外渗护理流程及质量标准

10、结肠造口护理流程及质量标准

11、泌尿造口护理流程及质量标准

12、糖尿病足护理的工作流程及质量标准

六、制定各项护理常规

1、急性伤口护理常规

2、慢性伤口护理常规

3、药物外渗护理常规

4、结肠造口护理常规

5、糖尿病足护理常规

七、完善各种表格

1、伤口处理记录表

2、造口记录表

3、造口回访登记表

4、压疮发生危险因素评估—诺顿

5、压疮高危病人评估表

6、院外压疮登记表

造口伤口专业管理小组工作方案

伤口造口小组工作职责

(一)在护理部的领导下，做好对全院疑难伤口如：糖尿病足、下肢静脉溃疡、失禁护理和造口的治疗工作，对压疮的预防及处理进行追踪、护理会诊，提供技术指导，保障各项护理措施准确实施。

(二)完善伤口造口各类护理评估表及工作流程。

(三)负责为伤口、压疮、失禁、糖尿病足、药液外渗和造口患者提供专业的护理帮助，提高护理人员在评估和处理伤口、压疮、失禁、糖尿病足和造口方面的护理知识和技巧，给予患者全面护理，提高我院在伤口造口治疗、护理方面的能力。

(四)及时对工作中的疑难伤口、压疮、失禁、糖尿病足等问题组织专科护士给予评估和指导，组织小组成员讨论分析，制定护理措施，追踪评价，使护理程序贯穿于治疗整个过程。

(五)严格控制感染，认真执行无菌技术操作原则，减少并发症发生。

(六)加强质量控制，伤口造口专科护士有责任改善与伤口造口治疗相关的服务质量，促进护理质量提高，并保留与伤口造口有关的制度和程序，定期进修审阅和修改，提交组织委员会批准。

(七)及时关注、收集、传达、培训国内外有关伤口造口护理的新知识、新技术、新业务信息。

(八)按规定完成继续教育学习计划，主动收集资料，定期汇总伤口造口管理数据，进行系统分析，将相关内容及时反馈，开展护理研究，不断改进工作。

个人专业工作计划 篇6

机电专业教师工作计划

机电专业教师作为高等教育中的重要角色，其工作计划的制定对于教学质量的提升至关重要。本文将详细介绍一个机电专业教师的工作计划，涵盖课程设计、教学方法、学生管理以及个人专业发展等方面，以确保教师能够高效而有针对性地开展教学工作。

一、课程设计

1. 根据机电专业的特点和发展趋势，制定符合时代要求的课程设计方案。

2. 结合实际工作需求，注重理论与实践相结合，培养学生的动手能力和实际操作技能。

3. 关注课程的更新和改革，及时调整课程内容和教学方法，以适应行业的快速变化。

二、教学方法

1. 多元化教学方法，包括讲授、讨论、案例分析、实验教学等，以满足不同学生的学习需求。

2. 引导学生主动参与课堂讨论和互动，培养学生的团队合作和解决问题的能力。

3. 利用现代技术手段，如多媒体、仿真软件等，提升教学的效果和趣味性。

三、学生管理

1. 关注学生的学习情况，及时了解学生的学习困难和需求，并提供相应的帮助和指导。

2. 积极参与学生的实习和科研活动，推荐优秀学生参与科研项目，培养他们综合素质和创新意识。

3. 建立与学生的良好沟通机制，定期组织班会和个别辅导，帮助学生规划未来职业发展。

四、个人专业发展

1. 不断学习更新知识和技能，参加学术会议和研讨班，了解最新的行业动态和教学方法。

2. 积极开展科研工作，申请研究课题，发表高水平的学术论文，提高自身的学术地位和影响力。

3. 与其他学科专家和教师进行合作，开展跨学科教学研究，推动机电专业的教学改革和发展。

机电专业教师工作计划是教师开展教学工作的有力保障，本文针对课程设计、教学方法、学生管理和个人专业发展等方面进行了详细论述。希望机电专业教师能够根据自身情况，灵活运用工作计划，不断提升教学质量，为培养高素质机电专业人才做出积极贡献。

个人专业工作计划 篇7

数学专业是一个充满挑战和机遇的领域，近年来越来越多的年轻人选择了这条道路。然而，在选择这条路后，他们如何才能让自己在数学领域中脱颖而出，并且获得更好的职业发展？在本文中，我们将为大家详细介绍一个数学专业赚钱工作计划，帮助大家规划好自己的职业发展蓝图。

第一步：学好数学知识

无论你选择数字领域中的哪个专业，*基础的数学知识是必不可少*的。这包括代数、几何、微积分、数理统计等等数学知识。在学习这些知识的时候，我们应该注重实践，去做习题，做到真正理解每一个概念。这有助于我们理解更加深入的数学知识，并有效地帮助我们在数学领域中寻求工作或者创业机会。

第二步：选择向往的职业方向

凭借着深厚的数学基础，我们可以选择不同的职业方向，比如：金融、计算机、数据分析、科学研究以及科技创新等等。在这些不同的领域之中，需要的数学知识和技能不尽相同，因此，我们需要选择自己向往的领域，并且对该领域有所了解。了解每一个职位所需要的数学知识与技能，并且了解每一个职位所需要的职业技能和素养。比如，对于金融领域，需要关注风险度量、金融工程、期权定价等等方面；而在科技创新领域，需要关注数学模型的建立、数值分析、大数据分析等等。

第三步：积累项目经验与实习经历

积累项目经验和实习经历也是必不可少的。在大学期间，我们可以通过参加学术竞赛、科研项目以及实习等活动来获取项目经验和实习经历。这有助于我们在毕业后有更好的竞争力，可以在简历上证明我们已经拥有了很好的数学技术与成果。而这也是吸引雇主的关键因素。

第四步：培养良好的沟通和团队合作能力

在工作中，我们可以发现，沟通能力和团队合作能力是非常重要的。在数学领域中，我们通常在团队中一起合作工作，因此，良好的团队合作能力可以有效提高团队的工作效率和准确性。与此同时，沟通能力可以帮助我们更好地解释数学概念、解释数据分析结果，与同事或者客户进行有效地交流。

第五步：在行业内继续学习和培训

虽然我们在大学中学习了许多数学知识，但是这并不能满足我们所有的职业需求。在工作中，我们需要根据自己的职业需求学习不同的数学领域，学习新的理论和技术，以跟上领域的最新进展。同时，我们也需要参加不同的培训和学习计划，以保持职业竞争力和追求更好的职业发展。

总结

数学专业可以在多个领域找到工作，而这些工作需要坚实的数学知识，与此同时，我们也需要积累项目经验与实习经历，培养良好的沟通和团队合作能力，并且在行业内不断学习和培训，这些都是提高职业竞争力的重要因素。我们希望以上述的数学专业赚钱工作计划为初学者提供指南，并充分利用数学领域的机遇，实现自己的职业目标。

个人专业工作计划 篇8

《专业见习二（非诉讼见习）》工作计划

 

课程编号：3002212430

学分、学时：2学分/2周

实践地点及形式：校外分散

一、  课程性质、教学目的

本课程旨在使学生将法学专业知识同非诉讼法律事务结合起来，巩固专业理论教学成果，培养学生调查、研究、观察问题的能力；使学生了解非诉讼法律事务的实际情况，了解从事相关法律工作所需的基本素质和能力结构，掌握非诉讼法律事务的法律思维与工作方法；使学生学会理论联系实际，培养学生运用法律知识分析和解决问题的能力，培养学生的实际工作能力和专业技能。

二、对象及指导教师

班    级

人数

指导老师

教师职称

指导老师指导学生人数

三、见习工作程序

1、进行见习前的教育。通过教育，明确实习目的，端正态度，充分认识实习的重要性，以饱满的热情投入到见习中去。

2、在见习过程中，学生要完成见习报告。要求法学专业的学生，在见习期间至少要搜集1个完整的非诉讼案例。

3、见习结束后，要写出不少于2000字的见习报告，全面系统地总结见习收获与心得体会，也可以对学生见习单位中的某些问题进行分析，并提出建议。

四、实践内容、方式与时间安排

   [1]实践内容。各实践项目的实践内容具体如下：

（1）实践项目一的实践内容为“律师非诉讼事务见习”，学生可以从下列律师非诉讼事务中选择一种具体事务进行见习：

A.民事非诉讼事务；

B.商事非诉讼事务；

C.商务谈判非诉讼事务。

（2）实践项目二的实践内容为“企业法务人员非诉讼法律事务见习”，学生可以从下列企业法务中选择一种具体事务进行见习：

A.合同或知识产权管理事务；

B.人力资源管理法律事务；

C. 商务谈判非诉讼事务。

（3）实践项目三的实践内容为“事业单位法务人员非诉讼法律事务见习”，学生可以从下列事业单位法务中选择一种具体事务进行见习：

A. 人力资源管理法律事务；

B. 人力资源管理法律事务。

（4）实践项目四的实践内容为“行政机关执法人员和法制工作人员非诉讼法律事务见习”，学生可以从下列行政机关执法人员和法制工作人员非诉讼事务中选择一种具体事务进行见习：

A.协助行政机关执法人员和法制工作人员办理与执法有关的非诉讼法律事务；

B.参与行政机关执法人员和法制工作人员普法与整理规范性文件。

[2]见习方式。本课程采用分散见习的方式，学生回到自己已联系好的各地相关单位见习。JK251.cOm

[3]见习时间。本课程安排在第三学年的第一学期（即第5学期）进行。见习学生必须到相关单位进行为期2周的非诉讼法律事务见习。本课程见习可以安排在第5学期结束后的那个寒假中进行。

五、成果要求

[1]见习结束后学生应根据见习内容写出见习报告，真实地总结自己的见习收获和体会。见习报告将提交见习指导教师批阅。

[1]见习报告主要包括见习情况介绍和见习收获两大部分。各部分的具体要求如下：

（1）见习情况介绍部分应包括见习单位、见习经过、主要工作等内容。该部分不少于1000字。

（2）见习收获部分应结合具体非诉业务，分析总结对将来从事相关工作或办理相关诉讼事务能提供借鉴的经验；分析总结存在的问题，并运用相关理论知识提出解决这些问题对策。该部分不少于2000字。

[3]见习报告应该结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范，一律用A4纸打印。

六、考核方式与成绩评定方法

[1]考核方式。本课程的考核方式为由法学系专业见习指导委员会统一考核。

[2]成绩评定方法。本课程的成绩评定方法具体如下：

（1）成绩评定基本依据包括下列4个方面：A.专业见习鉴定表；B.专业见习报告；C.指导老师的评价；D.到岗、出勤等纪律遵守情况。

（2）法学系专业见习指导委员会应根据见习单位的鉴定，结合指导教师的意见，综合评定见习成绩。

（3）本课程的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下：

A.优秀。能很好地完成见习任务，达到见习大纲中规定的全部要求，见习报告能对见习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解。见习态度端正，见习中无违纪行为。

B.良好。能较好地完成见习任务，达到见习大纲中规定的全部要求，见习报告能对见习内容进行比较全面、系统的总结。见习态度端正，见习中无违纪行为。

C.中等。达到见习大纲中规定的主要要求，见习报告能对见习内容进行比较全面的总结，学习态度基本正确，见习中无违纪行为。

D.及格。见习态度端正，完成了见习的主要任务，达到见习大纲中规定的基本要求，能够完成见习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。

E.不及格。有下列情况中的任何一项者，专业见习成绩为不及格：

a.不服从分院安排或擅自变更见习单位和见习时间者；

b.旷工时间累计达3天者或请假时间累计达10天者（延长见习时间补回请假时间者不计），或者一边见习一边做家教等事务者；

c.参与赌博、收礼、行贿等一切违法犯罪行为者；

d.泄露案情和机密者；

e.见习单位及导师的评价为不合格者；

f.严重违反文明规范，有损于分院学生形象者；

g.不按时上交见习鉴定表和见习报告者；

h.见习报告结构混乱、内容空洞、错误明显者；

i.弄虚作假，欺骗教师和指导委员会者；

j.法学系专业见习指导委员会认为应该属于成绩不及格的其它情形。

七、师生职责与安全纪律要求

[1]指导教师职责。见习指导工作计入教师工作量，并作为对教师工作考核的内容，因此见习指导教师应履行如下职责：

（1）代表分院和法学系同接受见习的有关单位进行联系；

（2）注意了了解见习学生的思想问题和见习困难，及时解决或提供帮助；

（3）根据见习进度安排，落实每个学生的见习岗位。

（4）见习开始前，向学生作一次总体见习指导，对学生进行工作态度、见习纪律、见习技能等方面的教育。

（5）见习期间，在具体业务方面对学生进行必要的指导；

（6）见习期间，向见习单位的指导教师了解见习学生的见习表现，进行见习检查，并提出见习指导意见。

（7）及时将检查指导情况作记录，并在记录的最后提出关于该见习学生的见习成绩的建议。

（8）见习结束后指导学生完成见习报告。

（9）见习结束后，及时总结见习检查指导情况，汇总见习材料存档。

[2]见习学生职责。见习学生的职责主要包括如下：

（1）思想上高度重视见习活动，结合见习单位的工作业务拟定具体见习计划；

（2）虚心向见习单位的指导教师和其他同志学习，做好必要的服务工作；

（3）遵守见习单位的规章制度，严格执行办案纪律，恪守法律工作者的职业道德；

（4）及时向指导教师汇报见习中的情况；

（5）见习结束后，应该向见习单位和有关指导老师表示感谢，主动和诚恳地征求见习单位对自己的意见和建议，同时认真总结，写出见习报告。

[3]安全纪律要求。见习过程中，见习学生应遵守如下安全纪律要求：

（1）见习期间要加强自身安全防范意识，避免发生人身伤害和财产损失。

（1）见习期间不得擅自离岗，因特殊情况需要离岗的，应经见习指导教师批准。

（2）见习期间要认真、虚心向指导见习的实际部门工作人员请教。

（3）要遵纪守法，注意维护学校、学院和分院的声誉，树立良好的大学生形象，尤其在公开场合更要严格要求自己。

（4）爱护公共财物。

（5）见习中应主动热情，做好日常服务工作，以取得见习单位信任和好评。

（6）同学之间要团结友爱，互相帮助，不搞无原则的纠纷。

（7）遵守见习单位和学校的各项纪律制度，特别是作息制度，不得旷工、迟到、早退。因生病、参加公务员考试、联系工作或有其他重要事情需要离开见习单位的，必须同时向见习单位和系里办理请假手续。请假时间须在以后补回，即相应延长见习时间。

（8）遵守国家法律法规，遵守各项职业道德规范。不准参与违纪违法活动；不得丢失见习单位档案，不得泄露国家机密。

八、其他说明

[1]法学系成立学生专业见习指导委员会，由该指导委员会选派若干名责任心强且实际工作经验丰富的教师担任本课程的指导教师；

[2]法学系见习指导委员会制定见习工作计划后部署见习工作；

[3]见习前应召开师生动员大会，统一思想认识，强调见习目的和要求；

[4]见习期间，不得随意变动见习单位，因特殊情况需要变动的，应及时和分院和法学系相关负责人取得联系。分院对见习生见习情况的检查以及寄发有关见习鉴定表按在分院和法学系备案的见习单位确定。

[5]见习结束后法学系应召开见习工作总结大会，表彰先进，对见习指导教师和见习学生进行评估。

个人专业工作计划 篇9

7、8、9三个月，是我镇主汛期，高温、暴雨、雷电、洪水等自然灾害极易引发各类安全事故。各单位、部门、企业要认真分析本区域、本行业、本单位汛期安全生产形势和事故特点，制定安全大检查的工作方案和工作措施，集中精力，全力排查事故隐患，防止和减少较大事故，杜绝重特大事故，确保全镇安全生产形势持续稳定。

从7月开始到9月底，各单位、部门、企业围绕确保汛期安全，在全镇范围内组织开展一次安全生产大检查活动。要按照不放过每一个水库和湖泊，不放过每一条河流和城市防汛通道，不放过每一个桥梁、涵洞和船舶，不放过每一个企业和岗位，不放过每一台生产设备和建设工程，不放过每一处人员密集场所的“六不放过”要求，深入开展拉网式检查，把排查治理隐患工作做深、做细、做实，不留盲区，不留死角。

活动分为三个阶段：第一阶段为7月份，集中开展安全生产大检查;第二阶段为8月份，镇政府进行督导验收;第三阶段为9月份，各单位、部门、企业开展大检查“回头看”活动，针对存在的问题和不足，抓好隐患整改工作，彻底消除各类事故隐患。

(一)危险化学品。督促企业安装完备的温度压力检测和自动报警、自动控制、紧急切断等安全装置，严格执行化工企业“41条禁令”和安全试车“10个严禁”，确保化工企业安全生产。

(二)烟花爆竹。加大对生产经营烟花爆竹的打击力度，坚决打击非法生产、经营、运输行为。要加强对经营业户的监督检查，确保烟花爆竹行业安全稳定。

(三)道路交通安全。交警、交通运输等部门要深入扎实开展“迎省运交通秩序集中整治”活动，强化对路面、车辆和驾驶员的安全管理，组织开展高频率的专项检查和联合执法，严查超速、超载、酒后驾驶等违章行为。要强化运输企业安全管理，督促企业加强运输车辆和驾驶员的安全教育和培训，严禁以包代管。

(四)学生暑期安全。教办、各学校、各位学生家长要积极配合，教育学生做好暑期安全防范工作，帮助孩子科学安排暑假、注意游泳安全、注意预防疾病和饮食安全、教育孩子注意用电、用气、防火等安全、教育孩子遵守交通规则、教育孩子抵制不良信息危害。

(五)建筑施工。加大源头管理力度，把各类工程全部纳入全过程管理。突出现场管理。对容易发生事故的重点部位和环节，如：模板支撑、脚手架、起重机械、深基坑、外墙施工等加大监管力度，及时消除隐患。高温、大雨、大风天气一律停止室外作业，严防坍塌、坠落等事故发生。

(六)消防安全。要进一步加强对人员密集场所、物资集中场所、“九小”场所等重点部位的检查，落实好消防设施和通道。

各单位、部门，各企业要进一步研究部署安全生产大检查的实施方案。要按照属地管理、谁主管谁负责的原则、抓好本领域、本行业、本单位的安全生产工作。要将大检查活动落实到每一个岗位，每一名责任人员。

为认真贯彻防汛和安全生产要求，结合我镇当前汛期安全生产工作形势，特制定汛期安全生产大检查工作方案，具体如下：

深入贯彻落实防汛和安全生产要求，集中开展汛期安全生产大检查活动，通过排查隐患，堵塞漏洞，杜绝重特大灾害事故和安全生产事故的发生，确保全镇安全生产形势稳定。

1、安全机构建立情况，安全人员和装备配备情况，安全培训、安全制度落实情况;。

2、重大安全隐患集中攻坚活动和安全标准化活动开展情况;。

4、重大危险源监控和重点部位、重点场所安全措施落实情况;。

5、安全生产事故报告和调查处理情况;。

6、汛期灾害损失情况。

为保证大检查活动取得预期效果，镇政府将组成检查组，开展各重点领域大检查，请各单位认真负责，突出重点，深入组织排查，及早发现隐患，将各类事故消灭在萌芽状态。

自20xx年7月开始至9月20日。

1、周密制定检查方案。各单位要结合自身实际，制定大检查。

工作计划。

拿出具体措施确保大检查工作全面落实。

2、严格实施，认真整改，确保检查效果。要深入一线，严格检查;精心组织策划，务求实效，不放过一处隐患，不忽视一处险情，不遗漏一个要害部位。对检查发现的问题和隐患，要抓住不放，反复检查，直至整改。对存在严重隐患和重大险情，不能保证安全生产的，要采取断然措施，及时撤离人员，停产停业整顿或者予以关闭。

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