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    发表时间:2024-02-09

    对老师的检讨书汇总。

    在成长的过程中,我们都可能会遇到犯错的情况,对于犯错的行为是十分不好的。因此,写一份检讨书是我们必须要做的事情。那么,写检讨书的名称应该包含哪些内容呢?本文的主要研究方向是与“对老师的检讨书”有关的主题。再次欢迎您来访并请多多关注我们的网站!

    对老师的检讨书 篇1

    舞蹈教师检讨书


    尊敬的校领导、同事和家长们:


    我要诚恳地向大家道歉。作为一名舞蹈教师,我在教学工作中存在一些不足和错误,给学校、学生、家长和同事带来了一定的困扰和负面影响。在此,我将就自己的问题作出一份检讨,希望大家能够给予我改正的机会。


    作为一名舞蹈教师,我深感责任重大。近期的教学工作中,我发现自己存在以下问题:


    我没有对学生的能力和差异做到充分的了解和尊重。在教学过程中,我未能及时发现每个学生的独特特点和潜力,并针对不同学生制定不同的教学方案。有些学生可能需要更多的指导和关注,而我却没有给予足够的关心和帮助。这导致了一些学生在学习舞蹈方面的进步缓慢,甚至落后于其他同学。


    我的教学方法和风格可能有些过于死板和固执。我曾经过分注重舞蹈动作的完美表演,而忽略了学生们的兴趣和创作能力。在我看来,舞蹈教学需要一定的规范和技巧,然而这并不代表我们不能通过创新和个性化的方式让学生更好地理解舞蹈的内涵和技巧。我没有充分开放思维,没有引导学生发掘自己的潜能和兴趣,并思考如何在舞蹈中表现自己的个性和情感。这使得我在教学中没有真正调动学生的积极性和灵感。


    我也意识到我在教学过程中缺乏有效的沟通和反馈。对于学生的表现和进步,我没有及时给予肯定和鼓励,而更多地关注了他们的问题和不足。这导致了学生在舞蹈学习过程中缺乏自信和动力。


    针对以上问题,我已经意识到自己的不足,并明确了改进的方向和措施:


    我会加强对学生的了解和尊重,重视每个学生的个性和潜能,并针对不同学生制定个性化的教学方案,给予他们更多的指导和关注。


    我会改变教学方法和风格,注重开放思维和创新,通过多样化的活动和教学手段,引导学生发掘自己的潜能和个性,激发他们的创造力和兴趣。


    我会加强与学生和家长的沟通和反馈,及时给予学生肯定和鼓励,关注他们的进步和成长,提高他们的自信和动力。


    我深知改进不是一蹴而就的,需要一个长期的过程。我会不断学习和反思,不断改进自己的教学方法和理念,为学生们提供更好的舞蹈教育。


    我再次向大家表示深深的歉意,并衷心希望能够得到大家的支持和指导,共同努力,为学生们提供更好的舞蹈教育,培养他们的艺术修养和人文素养。


    小编感谢您的阅读!


    舞蹈教师:XXX

    对老师的检讨书 篇2

    尊敬的xx:

    您好!

    我利用周末时间给学生补课,当时由于蒲胜在和平买的房子没有租出去,我们就在周末给文一与文三班的'学生补课,我所教的学生共有8人,补课时间从x月x日开始一直到x月x日,每个学生收取共计xx元左右,现在回想起来,当时真的是利欲熏心,我真的不该把我们教的学生带到外面去补课,我已经对不起老师这个职业,现在我把学生的学费退还,这件事情违背了起码的道德原则,我真的错了,尊敬的张校长,您这么多年来一直在教育我、栽培我,我也的确对您和咱们学校建立了深厚的感情,我恳请校长您能给予我一次机会,我将努力把我的缺点改正,把我的工作做好。

    尊敬的张校长,在我的内心里,我一直把您当作一位慈祥的父亲。记得我从河西成功学校离开之后,我心里一直在想念咱们学校。我第二次回来时,是您的宽容让我继续留在了这里,您对我的恩德让我终生难忘!您对我的谆谆教诲我终生受益!我忘不了成功对我的培养,没有成功就没有我的今天。我内心充满了对成功的感激之情,如果离开了成功,结果我真的不敢去想,也无法想象,我不知道自己该何去何从,张校长,我真的错了,我这次是真的认识到自己的错误了,您对我怎么处罚都不过分,我也甘心情愿的认罚,只是我真心的恳求您,给我留在成功的机会,因为我真的需要这份工作,离开了成功,我感觉自己真的无处可去。

    千言万语,万语千言,张校长,我错了,我是真的错了,请求您,给我机会,给我留在成功的机会,如果您能给我这次机会,我一定好好珍惜,也加倍努力,全心全意的投入教学工作,爱学生,爱成功,再一次恳求张校长,恳求张校长给我机会,我将铭记终生,感激不尽。

    检讨人:xx。

    20xx年x月x日。

    对老师的检讨书 篇3

    辱骂老师的检讨书


    亲爱的老师:


    在这封检讨书中,我想向您诚挚道歉。在最近的一次课堂上,我说了一些非常不应该说的话,并且对您进行了辱骂。我深深意识到我的言行对您造成了伤害,我为此感到非常后悔和内疚。在这篇文章中,我将详细、具体且生动地叙述我当时的想法和行为,以期确切地反映出我的过错。


    当时,我很叛逆和情绪低落。无论是学业上的压力还是个人问题的困扰,这些都在我心中积攒了很长时间。由于缺乏一个良好的情绪调节机制,我变得易怒和冲动。那天,您提了一个问题,我在想答案的时候感到非常烦躁。而当您指出我的错误时,我便随即失控了。


    我不应该辱骂您,我知道这是一个不可原谅的错误。作为我的恩师和教育者,您用心教导我们,付出了自己的时间和精力。您给予我温暖、理解和支持,提供了宝贵的知识和经验,让我受益匪浅。我对您的敬爱和感激之情被一时的情绪所掩盖。我希望您相信我的真诚,我真心悔过并向您致以最诚挚的歉意。


    辱骂在这一瞬间似乎是情绪发泄的唯一出口,然而它只是将问题推向了更糟糕的境地。我的错误不仅伤害了您,也伤害了我的同学们。我辜负了他们对我的期望,失去了他们的尊重和信任。而且,我的不当言行也为整个学校树立了一个消极的榜样,影响着校园氛围和和谐。


    为了消除此种负面影响,我将采取积极的措施来重新塑造我的形象。我要对那次辱骂事件向您个人和全班同学诚恳道歉。我会在课后找您谈话,向您表达我的悔意并保证不会重蹈覆辙。同时,我也会向其他受到我的言行冲击的同学们道歉,希望能够重新获得他们的信任。


    我也认识到我长期以来的情绪问题需要得到解决。我将积极寻求专业的心理帮助,以便有效管理自己的情绪和压力。我会学习情绪调节的技巧,以免再次陷入冲动和激动的状态。我也会寻找积极的发泄方式,例如锻炼身体和参加兴趣班活动,以缓解压力并保持良好的心态。


    我将从这次事件中吸取教训,将其作为我的成长机会。我会以更谦逊的心态对待老师和同学们,尊重他人的努力和付出,认真对待学习,改变自己的不良习惯。我深感愧疚,但同时也深信,只有通过反思和积极的改变,我才能重新赢得大家的尊重和信任。


    再次诚挚道歉。衷心希望您能够接受我的道歉,并愿意给我一个机会重新开始。我会努力改正自己的行为,做一个有素质的学生,有一颗正确的心态。感谢您一直以来的关怀和教导,也请您相信我对此事的真诚悔过和决心改过。


    此致


    敬礼


    学生:(留空)


    日期:(留空)

    对老师的检讨书 篇4

    教师检讨书


    近日,我深切反思了自己在教育岗位上的工作表现,不禁感叹时间的飞逝,我已经在这个岗位上站立了多年。回首以往,我有太多的遗憾和不足,也有许多值得我反思的地方。通过撰写这篇《教师检讨书》,我希望能够深刻认识到问题所在,并采取措施加以纠正,提升自己的教育水平。


    我必须承认在教育过程中,我曾经给学生带来了许多压力。在追求卓越的过程中,我常常忽视了学生的身心发展,把过多的目光放在他们的学术成绩上。我深感内疚,对学生们在我的激励下努力奋斗却因为竞争压力而遭受到的不必要的痛苦感到十分内疚。从今以后,我将重视学生的体验和感受,注重培养他们的多元能力和兴趣爱好,让他们的成长道路更加快乐和美好。


    我意识到我在教学过程中常常只关注顶层学生,忽视了弱势学生的需求和进步。我反思了我的教育观念,意识到每一个学生都是独一无二的,他们的起点和潜能都不尽相同。从现在起,我将改变一切追求平均分的教育方式,注重个性化的教学和学术支持,让每一个学生都能够发挥自己的优势,实现自己的梦想。


    我必须反思我的教学方法和手段。我承认自己往往沉迷于传统的讲授式教学,忽视了学生的主动学习和实践运用能力的培养。在今后的工作中,我将更加注重培养学生的创新思维和解决问题的能力,积极引入新的教学理念和技术手段,让学生们在积极地学习中实现全面发展。


    我认识到我在学生课堂纪律管理上存在一些问题。我时常因为指责和批评而忽视了学生语言表达和个性发展。我必须真实地面对这一问题,并且寻找解决方法。我将尝试采用更加温和和善的教育方法,通过和学生进行平等沟通,建立起良好的师生关系,帮助学生规范行为,提高他们的自我管理和解决问题的能力。


    我也深感教育教师需要不断自我学习的必要性。只有不断提高自身的教育能力和综合素质,才能更好地服务于学生。我将加大自我学习的力度,不仅学习教学相关的新知识和技能,还将注重培养自己的人文素养和人际交往能力,以更好地满足学生和家长的需求。


    小编认为,这篇《教师检讨书》是我在深刻反思中对自身工作的一次直面并且立下了新的决心。我将积极改善自身存在的问题,并努力提高自己的教育素养和教学水平。我也希望通过这篇检讨书能够在同事和家长们的帮助下,共同促进学生的全面发展和成长。我坚信,只有持续不断地反思和进步,才能够成为一名优秀的教育工作者。

    对老师的检讨书 篇5

    教师走访检讨书


    近日,我校开展了一次教师走访活动,每位教师都以走访的方式对自己的教学进行了反思和总结。我个人深感受益匪浅,以下是我对此次活动的详细检讨。


    这次走访活动让我更加了解了学生的实际情况。在走访过程中,我与学生进行了面对面的交流,听取了他们对我的教学的意见和建议。通过与学生的交流,我了解到了他们的学习状况、学习动力以及遇到的困难。这些信息对我的教学有着重要的指导作用,让我能够更加准确地了解学生的需求,以便针对性地调整我的教学策略。


    走访活动也让我反思了自己的教学方法和态度。在和学生的交流中,我发现了自己存在的一些问题,比如讲解不够清晰、教学内容过于枯燥、与学生的互动不够等。这让我深感自己在教学上还有很大的提升空间。我会积极探索新的教学方法和手段,让我的课堂更加生动有趣、互动性更强,并时刻保持对学生的关注和沟通。


    这次走访活动还让我认识到了与家长的沟通的重要性。通过走访,我有机会与学生的家长进行面对面的交流,了解到他们对我的教学的看法和意见。这让我意识到,只有与家长保持良好的沟通,才能更好地了解学生的情况、解决学生的问题,从而更全面地帮助他们成长。我会尽量争取与家长的沟通机会,主动与他们交流,及时了解学生在家庭环境和学习中的情况,并与家长共同探讨如何更好地支持学生的学习。


    这次走访活动也让我反思了自己的职业素养。通过与学生和家长的交流,我深刻体会到自己作为一名教师,应该具备专业素养和责任心。为了不辜负学生和家长对我的期望,我会更加努力地提高自己的专业知识和教学能力,为学生提供更优质的教育资源。


    小编认为,这次走访活动让我对自己的教学进行了全面而深入的思考,我深刻认识到了自身存在的不足,也得到了学生和家长的宝贵意见和建议。我将把这次检讨作为一个契机,不断地提升自己的教学水平,为学生的成长和发展贡献更多的力量。

    对老师的检讨书 篇6

    教师考差检讨书


    尊敬的校领导:


    您好!我想对我在最近的教师考核中表现不佳向您表示诚挚的歉意。对我来说,这次考核是一个令人警醒的时刻,它让我深刻认识到自己的不足,并且激励我更加努力地工作和提高。


    我认识到我在课堂管理方面存在一些问题。我承认,在过去的一段时间里,我没有充分发挥自己的领导和管理作用,导致了课堂秩序的混乱。我会警醒自己要保持必要的纪律和秩序,确保学生能够安静专注地听讲。我也会更加关注学生的个体差异和学习需求,采取个性化的教学方法来满足每位学生的发展要求。


    我认识到在备课方面存在欠缺。我在考核中得知,我的教案并不是充分详细和具体,这给学生的学习效果造成了一定的影响。我意识到我需要更多的时间和精力来设计和准备教案,以确保每一次课堂教学的质量和效果。我会注重教材内容的深入理解与剖析,同时注重培养学生的批判思维和创新能力。


    我也要承认在学生关怀和家校联系方面有所疏忽。作为一名教师,我应该充当学生的引路人和良师益友,关注他们的成长和发展,帮助解决学习和生活上的问题。我将会加强与学生的沟通和互动,定期和学生及家长进行交流,关注学生的情感需要,并尽力提供适当的支持和帮助。


    我也意识到作为一名教师,自身的专业发展至关重要。我会主动参加各种教育培训和研讨活动,不断提升自己的专业素养和教学能力。我也会加强自我反思和自我评估,不断总结教学经验,改进教学方法,以更好地推动学生的学习与发展。


    我诚挚地向您和学校表示我对这次考核表现的不满意,同时也对之后的工作提出要求。我深感自己在教育事业方面的责任和使命,将会更加努力以回应学校和家长对我寄予的期望。我相信,只要我持续努力,改正自己的问题,并充分发挥自己的优点,就能够为学生的成长和发展做出更大的贡献。


    再次向您表示真诚的歉意和悔过之意,希望能够得到您的谅解和支持。我会以这次考核作为契机,不断提高自己的教育教学水平,为学生的未来道路播下希望的种子!


    教师:XXX


    日期:XXXX年XX月XX日

    对老师的检讨书 篇7

    惹老师生气的检讨书


    尊敬的老师:


    您好!对于我在课堂上的某些不当行为,给您带来的困扰和不适,我深感抱歉。我写这封检讨书,希望能够认真反思自己的错误,对自己的不良行为进行反思和反省,以此向您表达我对您的真诚歉意。


    一、课堂纪律混乱


    在您的课堂上,我过去的某段时间,表现出了一些不守纪律的行为,包括打闹、说话小声、不听讲等,而这些行为不仅打扰了您的教学秩序,也影响了其他同学的学习。尤其是对于您的辛勤工作和付出,我没有给予足够尊重和重视。


    二、不完成作业


    我还存在一个比较严重的问题就是对于作业的轻视。在过去的一段时间里,我常常拖延做作业的时间,或者干脆不完成作业。这种态度不仅对自己的学习产生了不良影响,也给您带来了额外的工作压力。


    三、态度不端正


    除了在课堂上的不守纪律行为之外,我在和您进行交谈的时候,有时也表现出了不适当的态度。可能是过于自信,或者缺乏足够的敬意,但是这并不是我与您进行对话的正确方式,我意识到自己的错误,并决心在以后能够改正这种态度。


    四、缺乏计划与自律


    通过反思,我发现我缺乏足够的计划和自律。我没有能够充分利用课余时间,合理安排学习计划,以提高学习效率。而这种缺乏计划和自律的状态不仅耽误了我自己,同时也增加了您批改作业和辅导我的任务。


    五、在课内外不尊重您的职业


    我以前对于您的职业,往往缺乏足够对教师职责的理解和尊重,对您的指导和教诲,我没有给予足够的关注和重视。而这样的行为是对您付出的不公平,也是对教育工作的不尊重。


    这些错误并不是无原因的,可能是因为我很长一段时间以来对学习的态度出现了问题,导致重要性的忽视。没有足够的自律和计划,导致做事常常拖延,也与同学的不良影响产生了激素作用。同时,我也缺乏对于教师职责的认识和对教育事业的敬意。


    对于我的错误和冒犯行为,我向您由衷地道歉。我深刻意识到这些问题的严重性以及对我的学习和个人发展的负面影响。我会立即采取行动,采取措施来弥补,并改正我的错误。我明白,作为学生,我有责任遵守课堂纪律,全力完成作业,诚恳对待老师,提高个人自律能力,以及充分尊重教师职业。


    因此,我承诺:


    1. 从现在开始,我将严格遵守课堂纪律,保持良好的学习环境,并督促同学们一起尊重并听从老师的教导;


    2. 我将按时、认真完成每一项作业,不再轻视学习任务的重要性,并向您寻求帮助和指导,以提高我的学习成绩;


    3. 在与您交谈的时候,我将端正态度,尊重老师的努力和付出,并积极倾听您的建议和指导;


    4. 我将制定合理的学习计划,养成良好的自律习惯,提高学习效率,并将更多的时间用于学习,而不是浪费在无关紧要的事情上;


    5. 对于您的职业,我将给予充分理解和尊重,明白教育是一项伟大的事业,而您是这项事业中的重要一员。


    我要补偿给您带来的工作压力,并与您携手合作,让这份检讨书不再只是一纸空文,而是我改正错误的实际行动。希望通过我的努力,能够让您看到我对于学习的重视,也期待着您对我的监督和指导。


    再次向您表示深深地歉意。我会更加努力,认真改正自己的错误,成为一个品学兼优的学生,以及对老师、对学习充满尊重和热爱的人。


    再次衷心向您道歉!


    此致


    敬礼


    XXX

    对老师的检讨书 篇8

    标题:说老师丑检讨书


    导语:在人们的成长过程中,老师起着至关重要的作用。有时候就像学生一样,老师们也会犯错,带来一些不可忽视的负面影响。本文将深入探讨一位老师因丑行为而写检讨书,并通过丰富的细节描述,展示她的内心转变和道歉的诚意。


    第一部分:行为的揭露


    自从新学期开始,小明的班主任李老师便逐渐在同学们中失去了声望。她常常因为言语尖锐而伤害学生,对学生们作业上的任何一丝瑕疵都不放过。每当同学们问问题,她总是不耐烦地打断他们。更令人难以忍受的是,她用尖酸刻薄的语言嘲笑学生的外貌和穿着。这些行为不仅让同学们感到受伤,也让家长们深感愤怒和无奈。


    第二部分:学生的呼吁


    面对李老师的行为,班级里的学生们实在无法忍受了。他们私下商量后,决定联名写一封信给学校领导,揭露李老师的行为,并要求纠正。这时,小明想到了另一种方式。他建议班上的同学们为李老师写一本名为《李老师的丑陋行为检讨书》的作品,希望能通过这种方式让李老师意识到自己的错误,改正自己的不当行为。他相信,通过这种方式表达出对老师的愤怒和失望,也能让她意识到她的所作所为对学生们造成了多大的伤害。


    第三部分:检讨书的撰写


    同学们开始动手写检讨书,每位同学都用自己的亲身经历和感受写下了对李老师的不满和愤怒。有的同学提到了自己因为李老师的言语而受伤的经历,有的同学描述了李老师的外貌攻击给他们带来的创伤。作为班上生活委员,小明对这本检讨书起到了汇总和组织的作用。他仔细阅读每一篇检讨书,逐一整理每个同学对李老师行为的指控,并将这些内容编写成一篇清晰的文档。


    第四部分:李老师的震惊与反思


    当小明将这本《李老师的丑陋行为检讨书》交到李老师手上时,她的脸色一下子变得苍白。她从未想到自己的丑陋行为会被学生们以这样的方式揭露出来。她坐回讲台前的位置,默默地阅读着每一篇检讨书。她看到了学生们对她的指责,看到了他们无助的眼神和受伤的心灵。她的内心感到了剧烈的震惊和反思。


    第五部分:反思与转变


    李老师意识到了自己对学生们的伤害,她痛苦地感受到了她自己所从未经历过的伤害。她陷入了深深的自责和悔恨之中。回过神来,她写了一封公开的道歉信,向全班学生道歉。她也主动与学生们进行了谈话,向他们解释并真诚地道歉,表达了她的悔意和改变的决心。从此以后,李老师开始更加耐心倾听学生的问题,关心学生的成长,不再嘲笑学生的外貌和穿着。她的转变令同学们无比欣慰,他们逐渐恢复了对老师的信任,并主动与李老师建立起更为良好的师生关系。


    通过《李老师的丑陋行为检讨书》,同学们表达了自己对李老师不当行为的不满和愤怒,李老师也因此意识到自己的过错,并经历了一场内心的洗礼。只有通过这样的检讨与反思,老师们才能不断成长进步,成为学生们的榜样和引路人。

    对老师的检讨书 篇9

    气到老师检讨书


    尊敬的XX老师:


    我要向您表示我的诚挚道歉。我对于我在上周的行为感到非常后悔和愧疚。正因为我意识到了自己的错误,所以我决定写下这封检讨书,向您表达我对我的不当举止的深深反思和懊悔之情。


    在那天,课堂上发生了一件意料之外的事情,破坏了整个课堂的秩序和安宁。我深知这一切都是因为我自己的鲁莽和冲动造成的。当时,我的情绪控制得很差,我没有正确处理自己的情绪,失去了冷静和理智。我不应该允许我的情绪影响到整个课堂的气氛和师生关系。


    从这次事件中,我深刻地认识到自己的不足之处。我在处理冲突和挫折时表现得太过激烈,需要学会冷静思考和妥善处理问题。我应该明白,每个人都有情绪波动的时候,但如何控制和处理自己的情绪是一个人成熟的表现。


    我忽视了自己作为一个学生的责任和义务。在教室里,我应该是一个守纪律的学生,遵守老师的规定和要求。我应该把精力放在学习上,以积极的态度参与课堂活动,而不是让自己的消极情绪成为他人的困扰。我必须认识到,教师的工作是非常辛勤和关键的,他们是为了我们的未来而付出努力。作为学生,我应该珍惜老师的教诲和付出。


    我深感到我对待同学的态度不够友善和包容。我应该尊重并倾听他人的观点和意见,学会与同学和睦相处。我必须改正以往对待同学的冷漠和不耐烦的态度,以培养良好的人际关系和团队合作能力。


    为了改正自己的错误举止,我决心做出以下的努力和改变:


    我要深入反思自己的不足之处,从根本上改变自己的态度和行为模式。我会通过阅读相关的书籍和与老师和同学的交流来增强自己的情商和沟通能力。


    我要保持积极乐观的心态,以更慎重和成熟的态度去面对挫折和冲突。我会寻求老师和家长的帮助和指导,让自己学会适当地发泄情绪,并且更好地控制自己的情绪。


    我承诺要诚实地对待自己的错误,勇于接受惩罚和纠正。我会尽力弥补给您带来的不便和困扰,以及对其他同学的影响。我将以积极的态度向前看,追求自己的进步和成长。


    我对于我的不当行为向您表示最诚挚的歉意。我深深明白自己的错误对整个课堂和师生关系造成了不良影响。我将以此次事件为契机,努力改变自己,成为一个更好的学生和人。


    敬上


    XXX

    对老师的检讨书 篇10

    尊敬的领导:

    您好!

    此时的我心中是无比地懊悔、羞愧和自责。从事情发生以来,到现在我一直处在深刻的自我反思之中。我作为一名已从教16年教师,居然做出违反了教育法规的行为,私自让学生订购学习资料,我为自己的这种行为感到无比地懊悔;而这件事使得你们抽出宝贵的时间处理我们所犯的错误,更使我羞愧难当。而我罔顾学生的年龄特征,擅自拔苗助长,这种行为已不是自责所能概括的。作为一名教师这就是一种极端不负责任的行为,本人应为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人对教育工作认识不到位导致的工作失误,我对错误的全面认识如下:

    一、问题严重性的认识

    这次所犯的错误虽然给自己带来了的麻烦,但也给学校带来了恶劣的影响,给年轻的教师们树立了不良的榜样。破坏了学校的管理制度。也给你们领导添了不少的麻烦,耽误你们的宝贵时间;但更为严重的是我无视教育法规,不尊重孩子的年龄特征,急功近利,天真地想用题海战术来提高孩子的学业。这种行为不利于现在的素质教育,又回到了以前的应该教育中。不利于孩子的长远的发展。是一种急功近利的行为。是一种置教改于耳边风的行为。

    二、问题的根源的认识

    我是工作多年的教师,对于让学生订阅资料,的确没有增加收入的目的,我的初衷是为了让孩子在当天学习了的情况下,能适当地巩固当天学习的内容。是让孩子的成绩有所提高。众所周知,我们东兴

    小学的教学成绩在近几年有着明显的进步,每个老师都在认认真真地教学,我们每个老师的压力是可想而知的。而我又是不甘于落后,只想在期末时我班的孩子不落在别的班级后面。在这种思想的左右下,我就不加思考地不顾后果地让本班的孩子订阅了资料。现在细想起来,这种行为,是我在工作上的一种懒惰的行为,是一种在教学上走捷径的行为,是一种不思进取的行为。众所周知。我们现在的教育行业时时在进行的教改,对孩子的要求是智力发展,而不是单纯地追求分数。现代小学教师是学生全面发展的培养者,去开发少年儿童的智慧潜能,培养少年儿童的精神力量,促进少年儿童生动活泼健康地成长。而我却还停滞于过去的应试教育中,单纯地追求着学生的分数。不思进取,不去学习先进的教学方法,不去寻找适用于我们农村孩子的学习的独特教学手段,一味地搞着题海战术。用简单,懒惰的方法去教育着素质教育中的孩子,我的这种行为,没有顺应历史的发展,是一种教学上的倒退行为。是应该受到严厉地谴责,所以无论领导们如何责罚我,我都心甘情愿,决无怨言。

    三、改正的方法和措施

    经过领导的教育和我自己深深的反思,我已认识到自己的错误,并决心改掉自己的缺点,重新审视自己的工作,摆正的自己的教学。我的改正如下:

    1、全面贯彻党的教育方针和学习教育教学理论;自觉遵守《教师职业道德规范》,教书育人,为人师表。认真学习教学法规,虽然学校时时组织我们学习教育教学的方法和文件,而我以前却没落到实处,从现在开始,我一定把这些有着科学道理的教学教育法规谨记心间,让孩子们在适合自己的年龄段做他们应该做的事。

    通晓教学内容,认真备课,根据学生实际情况备教材、备方法。在教学上多学习现在的教学方法,多看看现在的高效课堂,多使用现在的教学模式。

    民主师生关系的建立者、学生学习过程的指导者、学生心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人。

    感谢各位领导对我的批评教育和帮带,使我充分认识到了自己错误的严重后果,也进一步认清了自己责任的重大。在这里,也向所有领导道个歉,希望大家原谅。同时也向各位领导保证,在今后的工作中,进一步加强责任心,兢兢业业干好教学工作,决不再犯违反教育教学的`所有错误。

    检讨人:xxx

    xx年xx月xx日

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