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收藏感谢演讲稿(精品九篇)。
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感谢演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
每个人的生活都会有很多挫折，我们只能冷静地面对。
我记得，当我学习葫芦丝的时候，一位同学的家长来找我。一进门，她就气势汹汹的说：你不会带水呀!
天天向我姑娘借水，打搅她学习，你不学，我孩子还学呢!这几句话可把我说蒙了。我连她是谁的家长都不知道就被训了一顿，再说了，我什么时候借过水，我为什么要借水，我怒火冲天，正要辩解时，她却说：
你怎么能用大欺小？如果我用大欺小，她怎么办。她在没有查明***之前，只听一面之词，就训卧冬她有什么资格训卧冬就由于她是家长还是大人?
她的做法真像个泼妇。我委屈地哭着走了。
回道班级里，我更是委屈的不得了。老师问卧逗发生什么事了?我从头到尾把事情说了一遍。
老师也说她不对。可我还是没有镇静下来。老师又说：
人生是坎坷的，不可能总是平坦的，这次打击算不了什么，以后的路还长着呢!听了老师的话，我改变了对这件事情的态度和看法。
这次袭击之后，我似乎成熟了很多。我学会了保护自己的利益。面对困难和挫折，我总是选择微笑，依次思考：
经历过一次，就少了一次，要是这样想，我应该兴奋才是。不经历风雨怎能见彩虹。让我们勇敢的往面对挫折吧!
感谢挫折3分钟演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
挫折是每个人生活中的绊脚石。它可能会让人半途而废，前功尽弃，也可能会让人越挫越勇，发奋图强。当我面对挫折时，这是另一种表现。
我的回忆像翻书似的往前翻，努力地回想着我这十三年来受到过的挫折。在我的记忆中，第一次受挫是在我上幼儿园的时候。
那时的幼儿园，每当六一儿童节都会颁发奖状，我至今已经有5张了。直到2006年，我还记得坐在妈妈的膝上看幼儿园孩子们的表演。到颁发奖状的时候了，主持人用响亮的声音宣读得奖状的小朋友，可是唯独没有我。
我回家后哭了很多。我好几天没和任何人说话了。抑郁症花了一个星期才好转。
如今的我已迈入了小学，但倔强的性格一点儿也没变。我一失败，就灰心了。就连我也觉得自己没有所谓的男子气概。于是，我从副班长到学习委员，又到了劳动委员，最后沦落为一个普通的小学生，而我却连上进心都没有，整天优哉游哉。
连力争上游的决心都没有，怎么能让老师看重自己，当上班干部呢?
我以后受到挫折绝不退缩，而要把它化为动力，发愤图强!遇到难题不退缩，想办法把它理解透彻，争做一个让老师信任的好学生!
感谢挫折3分钟演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
人的一生中都会有酸甜苦辣，虽然酸、苦的味道会在我们的生活中出现得比较多，但却时时刻刻地让我们变得更坚强、更勇敢，让我们遇到挫折时不言败，遭遇成功时不骄傲。
我以前是一个遇到挫折动不动就爱哭鼻子的女孩，爸爸妈妈时常跟我说：哭是无法让事情发生转变的，只有你坚强、勇敢，去面对、去战胜才能让事情有所转机。
记得那是一次英语单元考试，同学们都希望考出好成绩。当然，我也不例外。可是，却常常有事与愿违的事情发生，这次的考试成绩让我大吃一惊。
平常在班上英语成绩还算不错的我，这次居然只考了93分，名次远落人后，看着试卷上这个鲜红而刺耳的93分，我的小豆子不由得哗哗地掉了下来。同学们看见了，纷纷过来一个劲儿地安慰我，越是安慰我越是哭个不停。
丁零！放学后，我低着头走在街上，眼泪还在流。突然，我想起了父母常对我说的话
面对挫折哭泣有什么用？只有站起来，直面困难，勇往直前，才能战胜挫折。想到这里，我赶紧擦干眼泪，跑回家，认真复习起来。
过了好几天，我们又进行了一次测验，当听到老师说这次我考了99分，全班第一名时，我心里甭提多高兴了，赶紧把这个喜讯告诉了爸爸。爸爸听我说：虽然你这次取得了很好的成绩，但你应该继续努力！
我坚定地点点头。
虽然我在挫折面前哭泣，但在经历挫折后我变得更加坚强。这就是成长，不是吗?
感谢挫折3分钟演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
人们在生活中会遇到很多挫折。挫折过后，有些人选择坚持，有些人选择放弃。每当我遇到挫折，我就会想到能飞的鸭子。
去年，我在《儿童文学》上看到一个的故事，故事的名字叫会飞的鸭子。几年前，作者在农村当老师有一天，他想吃鸭子了，去向养鸭的人买，在养鸭场里，他看见了一只没有腿的鸭子，他很奇怪，就问那个养鸭子的农民，农民说：这只鸭子一出生就被老鼠咬断了腿，从此我也不管它。
我不知道它什么时候学会了飞行。普通的鸭子不会飞。每天，它都飞到池塘和其他鸭子一起打猎。
看到这儿，我心中对这只鸭子产生了敬佩的心情，它明明已经失去了生活的顶梁柱脚，但它没有失去生活的向往和继续生活的勇气，而是刻苦地练习超出自己的极限的训练飞行。最终，它终于成功了。
古人说：天无绝人之路。还有人曾经说：
上帝为你关上一扇门，打开另一扇门。那只会飞的鸭子难道是一个特例吗?不，并不是。
只有他自己的生活条件遭到破坏，迫使他通过自己的努力打开了另一扇生存的窗口。不管你遇到多大的困难甚至失去了生活的本能，但是我相信只要你经过不懈的努力，就像那只会飞的鸭子一样，最终就能取得成功。
每个人在一生中都会遇到挫折，面对挫折，有的人选择了坚持，他最终将取得成功;有的人选择了放弃，他将失去生存的意义。每当我遇到困难，我就会想起那只鸭子。鸭子能做到。我们人类怎么能不呢？
有了这个想法，我正在克服一个又一个困难和一个又一个挫折。
感谢挫折3分钟演讲稿篇五
大家好：
挫折就像人生路上的一块巨石；挫折就像光明路上的黑暗；挫折就像广阔平原上的一座山。挫折是人生道路上的低谷，它会阻碍人的进步。但是没有人不经历挫折，我也不例外。
时光倒流到一个月前，就在期中考试前，学生们正在拼命复习。下课时出去玩的人少了，在教室里背课文的人多了;自习课上聊天的人少了，安静地写作业的人多;眼保健操前抄作业的人少了，考试的人多了。看到同学们这么认真，老师们也干劲十足，检查力度也增大了，由于我们班的历史成绩普低，所以班主任乔老师也很注重历史知识的普查。
那是一个极为普通的下午，下了第二节课后，乔老师抱着一沓历史练习册，满脸怒气地走了进来，她把练习册往地上一摔：怨不得你们历史差，你们看看你们的作业是怎么做的。紧接着，她又公布了没有完成历史作业的名单：
马杰、李阔、白宇。当听到我的名字时，我的心咯噔一下，心绪顿时混乱起来，为什么会有我?我的历史练习册哪一节没做?
是第12课还是第13课?
终于轮到我了。随着我手指的转动，第十二课和第十三课的空白部分显示在我眼前。白色像雪花一样耀眼。啪的一声，耳光重重的落在了我的脸上，我的脸就像被火烧了一样，火辣辣的痛。怎么你也开始不写作业了?
我还说你是个好学生！第十二课和第十三课已经离开很久了。你为什么还没写信呢？乔先生满脸怒气。
我低下了头，满面愧疚。
那是又一巴掌，我的脸上开了红色的花。你下节体育课不要上了，留在班里补做业吧!乔老师冷冷的丢下一句话，转身离去。
我坐在空荡荡的教室里，抚摸着那红肿的脸颊，看着那刺眼的练习册，心中充满了愧疚，放在座套下的那张三好学生奖状似乎也失去了平时炫丽的光彩，我怎么也不写作业了?是懒惰?还是真的自甘堕落?
你知不知道，你辜负了家长，老师的太多期望，你是一个要脸的孩子，但你怎么能干出这种不要脸的事!我自言自语，想要让别人看得起你，只有一个办法，那就是好好学习，才能恢复你在别人心中的地位。从此，我发愤苦读，终于在期中考试取得了全年级第21的优异成绩。
我父母笑了，老师笑了，我也笑了。
挫折，一个永恒的话题。虽然人们总是尽量避免挫折，但自古以来没有人没有经历过挫折和失败。相反，人们在不断理解和克服挫折的过程中成长和发展。
让我们把这个绊脚石变成踏脚石，创造更加辉煌的明天。
谢谢大家。
感谢演讲稿 篇2
各位领导、老师、同学们：
大家好！我演讲的题目是《感恩的心，感谢有你》。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”从呱（gū）呱落地的婴儿到现在健康快乐的少年，我要感恩很多很多人。感谢父母给了我宝贵的生命，并用心劳和汗水为我创造了一个美好的童年。感恩同学陪伴度过校园里的每一天，并宽容大方，热心有爱，用真诚与善良为我打开了友谊的大门。
感谢老师用爱心浇灌我的心，用耐心和努力把我们带进知识的殿堂！
是的，老师的爱，无私的流露在平凡中，像一缕春风，像一股暖流，像一股春水，注入我们的心。老师没有华丽的舞台，没有绚丽的戏服，没有簇拥的鲜花，三尺讲台是老师播种的田地，一支支粉笔是老师耕耘的犁头；我们是老师种下的种子，老师精心培育的幼苗，老师收获的果实！
老师，您知道吗？有您做我的老师，我多幸福！当我面对一个心乱如麻的难题时，你会耐心细致地向我解释解决问题的方法；当我羞愧地面对错误时，你教会了我做人的真理；当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望，您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的天空中，当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意地提醒我不要骄傲，要用谦虚攀登更高的山峰；当我有什么头晕发热、身体不适时，您总会及时地嘘寒问暖，无微不至地照顾。
老师，你还记得吗？有一次，上课期间，我突然觉得头晕脑胀，全身无力，背上又凉又湿，您响亮的声音突然变得飘渺遥远，同学们的身影也渐渐模糊，眼皮原来越重，便趴在桌子上。你看，马上过来问我**你是否觉得不舒服。
我依稀记得，你用手戳了戳我的额头，然后看到了你严肃的表情和焦记得眼神。您一把将我抱起，一路小跑，把我送到校医室。经过校医的干预，我的身体慢慢恢复，精神也好多了。
看到我逐渐好转，您金锁的眉头终于舒展了，眼神也变回了原来的温柔。您把一杯温暖的葡萄糖谁送我我嘴边，情深地说：“喝慢点！
”这时我才看到，你因为着急和关切，额头和鬓边的头发都被汗水浸湿了！葡萄糖水流过我的喉咙，一股暖流很快流过我的全身！我什么也说不出，闷头喝着暖暖的葡萄糖水，泪水在眼里打转……
我是一粒尘埃，来自大自然，因为你有一位老师，有一个自由飞翔的空间；我是一朵小花，因为老师你，才能盛开；我是一只鸟，因为老师你，有丰满的翅膀；我有一颗脆弱的心，因为你的认真教导，我有坚强的资本和勇敢的理由！
“感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师就像辛勤的园丁，养育我们成长；但我的老师，是我的良师益友，是我的人生榜样！同学们，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，我们的老师，为了我们披星戴月，辛勤耕耘，日以继夜，任劳任怨！我们应该采取什么行动来感谢老师？
花儿可以枯萎，大海可以改变，我们的感恩之心永远不会改变！感恩老师，感谢有你！同学们，让我们行动起来吧！
谢谢大家！
感谢演讲稿 篇3
尊敬的教师，亲爱的学生：
你好，大家，这个演讲的主题是：谢谢你！
这是一个xx月，在这里，我们收获5月的希望;这是一个温暖的九月，在这里，让我们感觉更难忘。
我记得去年的教师节，或一个学生我给老师发了一张卡片，其内容是：感谢老师，我的成长！
是的，从蒙古开始成熟，小学教师付出了六年的努力;我记得那是小学入学，小我在一个奇怪的环境中紧张，老师都是亲切的微笑微笑让我下来老师的恐惧是温暖的手，让我在学校生活中迈出第一步;记得，小学三年级时，对考试的恐惧使我感到放心，是老师鼓励眼睛，亲切的话，让我重拾信心，然后爬上高峰;更记住，小学毕业，拿老师的手，很长时间不想放手，泪水湿透了裙子。老师反战眼泪，告诉我们看看那片更高的蓝天，很难飞！
现在我们已经成为一个中学生，但6年的小学教育不能忘记的好意，感谢小学老师 感谢您支持我们成长。
现在来到外语，心情不安的难以言说，是老师你主动问一个你好，让我紧张的心情进入甘the的心流;班，我们开始了中学班，让我们听我们中学老师们怎么说;精通语言老师告诉我，语言语言，笔为文本，语言似乎广泛而深刻，但语言是生命，所以我们爱语言;智能教学教师意味着精湛，毫不费力地让我们学习通过类比学习，带我们进入数学世界的无尽乐趣;年轻的外语教师热情，有才华，只有几个课程与精彩的语言与我们联系世界其他地方;政治教师雄辩突出，复杂的政治情况，使他将变得特别神奇;历史老师知识渊博，五千年的历史什么问题我们随便提到;地理教师的胸部是一个教训层，带我们进入冲浪河，登上高耸的山脊;生物教师幽默，乐于帮助我们解决大自然的奥秘。的
在短短三天，外语教师让我们看到了丰富多彩的初中生活，让我们深深 爱上这里。
所以，感谢初中老师，你给了我们一个丰富多彩的教室，带给我们一个知识的宝藏！
三年的生活与你，我们有进步的信心;三年的生活与你，我们有强大的前进。
所以感谢有你，老师，我们感谢三年将与你在一起！
是你给我们生活的统治者，让我们衡量生活的标准;是镜子给你一个行为模型，所以我们有一个学习模型到处。
感谢演讲稿 篇4
初中生感谢师恩的演讲（1）亲爱的师生：
大家好！
今天我演讲的题目是——《感谢师恩》。
人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。
”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该被称为教育者，教育者也是人类的灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。
“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。
现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。
他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些名不见经传的老师对这些学生的关爱和培养，千千万万的不同岗位的人才在今天焕发出勃勃生机。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗？
感谢演讲稿 篇5
页感谢明月，照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。：
教师节演讲稿：感谢学生教师节致辞：感谢页面教师节致辞：
感谢学生教师节演讲稿：感谢学生教师节演讲稿：感谢你的明月，它照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。
感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。
教师节演讲稿：感谢学生教师节致辞：感谢页面教师节致辞：
感谢学生教师节演讲稿：感谢学生教师节演讲稿：感谢你的明月，它照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。
感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。
教师节演讲稿：感谢学生教师节致辞：感谢页面教师节致辞：
感谢学生教师节演讲稿：感谢学生教师节演讲稿：感谢你的明月，它照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。
感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。
感谢明月，照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。这是我最喜欢的一首歌《感谢你》，每当这首歌在耳边响起，就让我情不自禁的想起曾给予我帮助的人们。
尤其是在我担任班主任的这两年里，很多人给了我无私的帮助，我对此表示感谢。然而今天在这里，我最想感谢的却是一群乐观、向上、善良的孩子——我的学生们。记得两年前，在我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的陌生的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。
摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提高班级凝聚力的绝佳时机，我于是投身到学生当中，和他们一起积极备战运动会。休息期间，我们讨论了工作人员的安排；放学后，我们一起在操场上流汗。闲下来的时候，我的心头偶尔还会掠过一丝惶恐。
直到在赛前动员会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩高低都是英雄；回到班级，迎接你的永远都是掌声。”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。
果然，在之后的运动会中，这些孩子打破了两项年组记录，获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，尤其是一个班级在一次比赛中获得了218分，这在我校历史上也是绝无仅有的。感谢同学们——给了我自信，让我迈出了班主任工作的第一步，让我更有勇气和信心把工作做好。教师节演讲稿：
感谢学生第页教师节演讲稿：感谢学生教师节演讲稿：感谢学生教师节演讲稿：
感谢你的明月，它照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。
在接下来的工作中，一个安静的女孩引起了我的注意。她总是每天第一个来，放下书包，开始默默地扫地、擦桌子；她总是每天最后一个离开，悄悄地关上窗户，锁上了门。如今她关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景——只见她轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去。
这“轻轻的一带”不正是她对班级、对公物的爱惜之情吗？这“向后的两推”不正体现出她做事的责任感吗？尤其是对待那些成长速度慢的学生，需要的不正是这“轻轻的一带”和鼓励的推动吗？
感谢学生——给了我责任感，让我能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态给予学生以十分的尊重理解、百倍的关怀体贴。让他们快乐的成长。教师节演讲稿：
感谢学生第页教师节演讲稿：感谢学生教师节演讲稿：感谢学生教师节演讲稿：
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如果说学生关窗锁门是我心中永恒的风景，那么有一幅画就是我心中永恒的珍宝。去年教师节的前一天，是星期天。下午，我们班一个平日很调皮的女生给我打了一个**，让我到学校去一趟，说完就挂断了**。
我不知道发生了什么事，所以我乘出租车去学校。我们学校的教学楼是一座老式建筑。即使在白天，走廊也是黑色的。推开走廊的门，首先涌入我怀中的是一大束鲜花，只见我们班所有的学生手拿着燃烧的蜡烛站在走廊两侧，对着我唱“节日快乐歌”对着我喊“教师节快乐”，跳跃的烛光将我环绕其中，那一刻，我觉得我像个大天使，不，我是被众多天使环绕着的最幸福的人。
在学生的簇拥中，我走进了教室，信步走上了讲台，此时，讲桌已被学生们集体制作的一张大贺卡占满。我等不及要打开它了。里面满是他们对我说的话。那个胖胖的崔影写道：
“老师，我永远也忘不了我崴脚后您背我时趴在您背上的感觉。”父母离异多年的郑微写道：“老师，虽然您的爱代替不了母爱，却让我感到实实在在的关怀。
”平日里调皮要尖的王亚塞则写的更多：“老师，多少次我惹您生气，可您每次都原谅了我，而且从不曾放弃过对我的教育。您要我律己严，待人宽，我会牢记一辈子。
”紧接着写的是那个内向、羞涩、一度心理曾趋向于自闭的林丽：“老师，是您打开了我的心结，让阳光照进来，使我能像其他人一样快乐。有些话我不喜欢说，但今天我想说，老师，我非常喜欢你。
”看着这字字句句，感受着来自学生的真情谊，被爱包围着的我流泪了。我只为他们做了我该做的，但他们给了我很多。事实上，我为什么不说谢谢呢？在和孩子们一起生活的两年里，我和他们一起长大，他们给了我很多。
他们让我每天带着微笑走进教室，洒下知识和快乐，他们也给了我幸福，让我每天带着满足走进家门。教师节致辞：感谢页面教师节致辞：
感谢学生教师节演讲稿：感谢学生教师节演讲稿：感谢你的明月，它照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。
感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。
与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果说我是玫瑰之手，那就是学生们让我的芬芳浓郁持久。教师节演讲稿：
感谢学生第页教师节演讲稿：感谢学生教师节演讲稿：感谢学生教师节演讲稿：
感谢你的明月，它照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。
感谢同学们给了我自信，激发了我无尽的工作热情和灵感；教师节致辞：感谢页面教师节致辞：感谢学生教师节演讲稿：
感谢学生教师节演讲稿：感谢你的明月，它照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。
感谢同学们——给了我责任感，让我学会用博大、慷慨的爱心去包容所有的孩子；教师节致辞：感谢页面教师节致辞：感谢学生教师节演讲稿：
感谢学生教师节演讲稿：感谢你的明月，它照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。
感谢学生——给了我快乐和幸福，让我由衷的生发出对生活更深层的热爱；教师节致辞：感谢页面教师节致辞：感谢学生教师节演讲稿：
感谢学生教师节演讲稿：感谢你的明月，它照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。
感谢学生——给了我更深重的使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点——教师节致辞：感谢页面教师节致辞：感谢学生教师节演讲稿：
感谢学生教师节演讲稿：感谢你的明月，它照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。
我该怎么感谢你？当我走向你，我想收获一股春风，但你给了我整个春天；教师节致辞：感谢页面教师节致辞：感谢学生教师节演讲稿：
感谢学生教师节演讲稿：感谢你的明月，它照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。
我该怎么感谢你？当我走向你时，我想拿着一束浪花，但是你给了我整个海洋；教师节致辞：感谢页面教师节致辞：感谢学生教师节演讲稿：
感谢学生教师节演讲稿：感谢你的明月，它照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。
我该怎么感谢你？当我来到你身边，我想捡起一片红叶，但你却给了我整个枫林；教师节致辞：感谢页面教师节致辞：感谢学生教师节演讲稿：
感谢学生教师节演讲稿：感谢你的明月，它照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美好的所有。
感谢演讲稿 篇6
励志演讲稿
谢谢各位来宾，谢谢小撒，小撒最近很红，这个节目邀请我的时候，我在想用什么方式跟各位，这些年轻学子，我们聊聊天，把我这么多年的经验跟大家做一些分析。
首先我要跟各位讲的是，任何一个演讲者都不应该，也不能够，也没有这个能力告诉大家说，人是怎么样生涯规划。如果说，各位同学你们照我的方法去过这个人生的话，一定必死无疑。因为每个人的方法都不太一样。
我活到今天，五十几岁了，看起来像不像?我觉得，人一辈子，大概影响人一辈子的，尤其在创意方面，大概有三样东西：一个就是你从小长大的环境，一个就是你的天分是什么，另外一个就是你所学的是什么东西。
我是个创意型个性的人，在接下来这些跟大家互换心得的过程当中，如果各位也是创意型的人，我觉得你可以把我的一些东西，把我对人生的一些看法当做一个参考。
首先，我认为说一个人的成长环境对你有影响太重要了。有句话我还蛮喜欢的，对创意人来讲，叫千金难买少年贫。因为我们小时候，大家知道我是眷村长大的，眷村就是____年的时候，我们大约有200多万人迁移到台湾，然后我们就在眷村长大。
眷村跟军队大院不太一样，军队大院在解放革命之后，应该都属于比较**的。眷村是什么?眷村有分军官眷村跟士官兵眷村。
我们基本上属于军士家庭村。当我们开始建造时，它基本上和难民营一样。所以我小时候，环境很差。我得想办法玩任何玩具。我是____年生的，我刚好出生的年代，大概十年后，台湾的电视刚刚起来，那时候我们在村子里面，谁的家里面立个竹竿，那时候无线接收，立起个竹竿，就是家里有电视的，那就不得了了。
全部村子里的人都要去他们家看电视，那时候电视开了之后，还要等30分钟才出影像，所以我对这个东西就特别好奇。好奇是作为一个创意人非常非常重要的一个天分，我记得那时候不管是看电视，还是看电影，看一部电影叫《辛巴达历险记》，反正就是那种跟妖魔打仗的，那个电影演完之后，我们眷村小孩只要回到眷村，家里所有妈妈的炒菜锅都不见了。就这样，我们用煎锅打来打去，锅都歪了，所以村里的孩子经常挨打。
这些东西都是因为没有这样的环境，因为贫穷，我们所有的东西，我们的玩具都必须由我们自己设计。然后所有东西要自己玩，因为这样子，会激发你很多创意。你们这群小孩，基本上生活环境都非常好，什么东西都有了。
你们就会缺乏去创作的欲望。所以有时候，我觉得英雄应该让自己失败，有时候你应该让自己缺乏可能性。不要总是在你熟悉的环境中寻找自尊。这是我给你的建议。
千金难买少年贫，不管你是从乡村来的，从窑洞来的，从西南来的，或是从大都会来的，或怎样，都不要在乎，都是你丰富的财富。大穷即贵，你穷就是贵，所以不管你是从**来的，不管你现在读的什么科系，不管你现在在的环境是好是坏，你都要感谢经历。
我们那时候读书的时候，在我们那个年代，只要你去读理工，去读自然组，就说这小孩特别有出息。读文史的人比较没出息。男孩读什么文史呢?
我妈也没读过什么书，就觉得说只要读理工就好，就非逼我读自然组。我们那时候高中有分班的，我就读自然组。可那时候我就想转组，不敢讲。
我就只好跟我爸爸讲，我说爸，我读不下去了。我父亲教了我一件事，那就是我上了江湖，在电视圈做事时，我帮了我很多。我爸跟我讲，说：
对你妈妈来说，你需要更加亲密，远离她。你妈妈太凶了。所以我们想办法不告诉你妈妈。我就从自然组转到社会组，那时候已经高三了，一转社会组人就开了。
那时，我喜欢电视、电影和电影。所以在高考的时候，我们填报志愿的时候，老师会问，你想考什么。我就举手说：
我要考戏剧系，老师说：你以后想做什么?我说我以后想做导演。
我们全班都在嘲笑我。谁笑并不重要。有一个我最讨厌的人嘲笑我。这伤到我了。我很生气。我清楚地记得我桌上有一瓶墨水。我捡起它朝他扔去。我脾气不好。我说不考了!
可惜我不参加考试。 如果我当时去当导演，那我今天不是冯小刚。 我也是李安 真遗憾。我的意思是跟各位讲，你一定要了解你自己，而且不要去跟别人讲，不要跟别人去比，不要跟别人去学。
你现在可能是一个支流，你可能是另一个选择，有一天你可能成为主流。你一定不能压倒自己的一天。你不能这样。我认为这很重要。
后来我就读了新闻系，我就学了广播电视，就因为打工的关系，我认识了台湾的一个演员，叫做郎祖林，他爸爸在电视台里边做剧务头，我就因为这个关系进了电视台。在过去，台湾电视台基本上是贵族化的，并没有引进很多人。然后演员跟主持人讲话也是高高在上的，讲话也是下巴额高高的，我进去之后，我比较了解庶民，我开始把很多主持人慢慢带进来，把幕后的人慢慢带进来，开始有庶民文化，人开始讲话比较像人话，讲话比较有趣，也比较跟老百姓接近。
然后主持人慢慢学会一件事：赢得尊重并不重要，赢得喜欢也不容易。所以我慢慢变了，所以当我在做老百姓的精神，当我在做电视节目的时候，我从小剧场和康乐队带来了很多人。
这个群体包括很多人，包括胡瓜和后来的吴宗宪。我举个例子来讲，我是怎么样发现到胡瓜，胡瓜并没有别的，他只会跳一支舞，他就走两步然后绕一圈，他只会这个。但是麻瓜的脸太可爱了。
他讲任何话就跟老百姓一样，而且满嘴跑火车，讲的都是假的，很厉害。后来我就把他找来，我希望做个节目，然后我需要用小牌去访问大牌，因为我们手上资源太少，资源少的时候创意就出来了，因为你必须要想办法。我说我想要个东西，后面布景有很多树，都是树，然后大牌来接受访问，他一讲假话，我后面的树全都垮掉，这个好不好看，这个好，这个好。
我就去跟电视台的美工去商量。讲半天，电视台的美工也听进去了，结果两个礼拜之后，进了摄影棚之后，把胡瓜也捯饬好了，进来一看，后面没有树林，就这么一棵小树，就放在桌子上。你所要求的事情全都不像，你干不干?
你非得干啊。我和胡瓜也干了，我们就把这棵树放在桌子上，然后接一根电线，然后那个大牌来了，我记得录第一集叫张帝，一访问他，问两个问题之后，他讲了一个假话，那树就倒了，当时还敲锣。不料，张大帝紧张的用手护树。
这个单元就中了，这个单元就帮胡瓜变成今天的超级巨星，叫老实树。
创作就是这样子，如果太顺利，你人生过得太顺利，你就不能够做创作，所以要给自己想办法，找麻烦，我现在有两句话跟各位讲：第一个，我建议各位顺着天分做事，逆着个性做人，参考啊，不是给各位做生涯规划，给各位参考而已。以后按照这样做，做败了不要怪我。
另外一个，我觉得很多事情，沉迷比用功重要，是不是很多人跟你讲，你要用功啊，用功啊，我觉得用功用到不对的份上，用到不对的方向上，痛苦无比，可是你用到对的地方，你根本不知道那过程是辛苦的，什么事情让你沉迷很重要。你到底沉迷什么事情，你要去找，整个这样子看过去，你们都很年轻，一定要感谢你们人生所有的经历，不管它是好的坏的，所有东西对创作人来讲，都是财富。最近我在忙一个舞台剧，这个舞台剧非常有意思，叫做《短波》。
这个是讲什么呢?有一个旅美的，一个中国的声乐家，歌唱家，叫田浩江，他就跟我聊起来，在国内这边的，解放之后的军队大院，跟我们台湾的眷村很相像，那小时候我们也互听对方的广播，短波。我小时候听《义勇军进行曲》跟《东方红》，都是从短波里面偷偷听到的，他听我们过去的歌，也是在短波里慢慢偷听到的，他学了一首歌，有一首歌叫《往事只能回味》，很老很老的歌了，时光不易永不回，往事只能回味，这首歌。
这边做节目还蛮合作的，唱下来就开始跟。像他在____年的时候，他到美国去学声乐了，他哥哥是从解放军海军下来的，是他哥哥在养家，所以他哥哥跟他之间的关系有点矛盾，觉得他在美国逍遥，哥哥在养家。至于我，当时的女朋友，他们的家人最初是帮助我出国学习的。 后来，我的女朋友与我分居，我没有钱去国外读书。
我就留在台湾，后来我哥哥，我哥哥到了美国去了。田浩江虽然完成了美国梦，当了美国大都会歌剧院19年签约的艺术家，赚到钱了，没用中文唱过歌剧，19年之后他回到北京，他哥哥得癌症，病房之前两个人把小时候的歌都唱了一遍，包括《往事只能回味》。他才感觉有活着的感觉，他才找回当年爱唱歌的感觉，对我来讲，我哥哥在美国几十年，也是一场梦。
我跟我哥哥，我也会怪我哥哥，养家都是这个老幺在养，我哥哥都没有养家，可我哥哥走的时候，我有很大很大的感情债，虽然我现在不负担他的金钱了，但他永远是我老哥，我对他亏欠。如果我哥哥很努力，很成功，搞不好我是个浪荡子，天下事情，很难讲，是不是?所以说兄弟的感情，家庭的感情，有时候也像短波，互相联络，但互相有干扰，这是我的经历，我要把它变成舞台剧，这就是创作，谢谢。
我认为人类唯一的灵魂是激情。好好利用它。谢谢您！
感谢演讲稿 篇7
六号小学演讲稿
尊敬的领导人，老师和学生
大家好！我是第六小学三年级的学生。我叫陈铎元。今天，我演讲的题目是《让感谢成为行动》。
站在今天的演讲现场，一幅动人的画面突然出现在我眼前：
记得那是上学期的一天，我们学校组织全校师生看了一场精彩的演讲《让世界充满爱》，讲的就是关于爱父母、爱老师的话题，那位演讲家讲得很生动，很感人，在场的老师都哭了，各个班的同学有的哭出了很大声，回班的时候，有的同学眼睛红红的。还有，学校组织我们看电影，《天那边》、《一个也不能少》都是关于学生和老师之间的感人故事。因此，今天我坚定地站在这里，也要谈谈感谢师恩的话题。
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以点燃一堆熊熊的烈火。老师的工作是平凡而又普通的，但可以激发非数学孩子对知识的热情。
老师，你用澎湃的激情去培植温暖的田野；你用执着的热情去开垦那片漠不关心的荒地；你就像清澈透明的泉水，在干旱的土地上浇水。你就像无声的细雨滋润着干渴的心。
老师，你愿意做一个阶梯，用微笑的坚韧，让学生们踏上你的坚膀，奔向新的征程；您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；你就像一只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己，为世界带来光明！
老师的无私是不是比这些比喻形象和赞美文字还要多？多少教师用自己的生命诠释了爱的无私，用青春谱写了壮丽的人生。
我们都知道，“5、12”**中有位叫谭千秋的老师，为了挽救几个学生的生命，自己却牺牲了。
这，又是怎样的恩情？
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。那么，我们怎么感谢我们的老师呢？
感恩老师，绝不单纯是在教师节那天献上一束鲜花，也不是出于礼节而随口说出的那一声“谢谢”，更不是逢年过节的馈赠。我想首先应该是尊重。
古有杨时程门立雪，今有一代伟人毛泽东，都是尊师的典范。现在我们拍拍胸脯问自己，你尊重你的老师了吗？做为学生，你是怎样做的？作为家长，你又是怎样做的？
每个当父母的都是望子成龙，望女成凤，每一位老师呢？哪一个不是恨铁不成钢，指望自己的学生出类拔萃？
他们默默无闻，无私奉献，哪有什么太高的奢求，他们只知道孩子们进步了才感到欣慰，只知道孩子们取得了成绩才感到荣耀，只知道有家长的合作才更加满足，只知道桃李满天下才是自己最大的自豪。“捧着一颗心来，不带半根草去”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这些才是对老师无私奉献精神的真实写照！
人非草木，也非圣贤，也不是老师天生就无欲无求，只能说明老师有这种为人师表、无私奉献的精神。常言道：滴水之恩，当涌泉相报。
不求回报，只愿全社会以及所有的学生家长能多给老师一点点理解和支持，作为学生，我想我们应该听学校话，听老师话，努力学习，积极表现，不断取得进步和成绩。我认为这是感恩的最好方式！
同学们，让我们学会感恩、理解和尊重。让我们把对老师的感恩变成实际行动！
最后，祝各位老师节日快乐！
（鞠躬）谢谢大家！
感谢演讲稿 篇8
朋友，你还记得《卖火柴的小女孩》吗？那可怜的小女孩悲惨遭遇你还记得吗？朋友，你看过《三毛流浪记》吗？那个小三毛是多么的可爱，却又是多么令人心酸。但他们一个在风雪交加的寒冬死去，一个在风雨飘摇的旧社会流浪。他们跟我们年龄相仿，他们本来应该穿着漂亮的衣裳，像我们一样坐在学习知识的课堂，但是，他们没有我们这样幸运，他们没有像我们一样生活在这个伟大的时代、幸运的社会。当我为他们洒下同情的泪水的时候，发生在我身边几位幸运儿身上的事情却让我感动得热泪盈眶。
我们学校是一所农村中学，春节过后，同学们兴高采烈地来校报到，同学和老师又相聚在一起，但有一些同学却迟迟没来，原来他们因为家庭经济困难交不起学费而辍学了。像初三133班的邓同学，他的母亲体弱多病，他自己腿部受伤也行走不便，医药费花了几万元，原本困难的家庭更是雪上加霜，他只得含泪告别了学校。这些同学呆在家中，看到自己昔日的伙伴都背着书包上学去了，又羡慕，又难过，碰到曾经的同学，都羞愧地避开了。学校领导和老师三番五次去劝学，他们也因为种种原因没有回到课堂。
这些情况被我们岳麓区教育局的领导们知道了，他们主动与学校联系，18位教育局的同志亲自到全乡各村去进行登门劝学。春寒料峭，局领导们冒着雨，顶着风，走过泥汀不堪的小路，爬过崎岖不平的山坡，来到了每一位失学同学的家里。来到邓同学家里的是教育局党委宋书记，宋书记对邓同学的父母诚恳地说：“我们要为孩子的前途着想，不能让孩子失学，你们的困难，局党委一定想办法解决，我们绝不能让一个孩子失学。”宋书记慈母般深切的关怀、温暖的话语让邓同学无比感动，表示一定回校上学，好好读书。宋书记又叮嘱学校为其减免学费、安排好课本。下乡劝学的教育局的其他领导也纷纷用自己的真情打动了失学的同学和他们的家长，无微不至的关怀温暖着农村里质朴的同学的心灵，有11名失学的同学终于重新回到课堂。局里的崔阿姨和曾阿姨等特地到学校为返校的同学送去书包等学习用品；一些领导还经常打电话询问同学们返校后的学习情况。
朋友，如果在这里我要问，是谁，让无数因家庭困难而辍学的同学，重新回到学校？是谁，给了我们春天般的温暖？你一定会告诉我，是我们的局党委，是局党委在“落实三个代表，服务千家万户”行动中的贯彻实施；是我们的党，是我们亲爱的党像阳光般照耀着我们，温暖着我们，关怀着我们。
瞧，教室里的同学个个精神抖擞，坐在崭新的座位上，全神贯注地听老师讲课；电脑室里，同学们用他们灵巧的手操纵着键盘；操场上，春光明媚，同学们尽情地发挥各自的技巧；音乐教室里阵阵雄壮、悦耳的歌声传了出来“没有共产党，就没有新中国……”、“您的恩情像阳光照四方……”是啊，亲爱的党啊！我们把您比作火红的太阳，可您心中的太阳却是我们新的一代。我坚信，我们就是沃土里的一颗种子，阳光下的一朵葵花，在党的关怀下，在和煦的阳光下，我们将会茁壮成长，把祖国的明天建设得更加富强。朋友，我为我们所生活的这个时代而骄傲，无论是迎着朝阳走进教室，还是披着晚霞离开校园，每当仰望那鲜红的太阳，我心潮激荡，我们沐浴着太阳的光辉，让我们放声幸福的歌唱；我们憧憬美好的未来，让我们放飞火红的希望。
感谢演讲稿 篇9
流年弹指过，不知不觉间，岁月又从指间悄悄溜走。
我们已习惯将时间划分成无数个终点和起点，轻轻一转身，又进入了一个轮回，右脚紧跟着左脚踏出了xx的终点。
是的，这也是一个新的起点。正如二十年来二十次的轮回。
也许，我们对这样的节日一年又一年没有新鲜感；也许在这个时候，你会怀念那一天，在家里的快乐。
今天，没有父母在身边的新一年，对每个人来说都是一个新的开始，是我们人生经历的新一页。
我还记得三个月前，我们聚集在这个美丽的校园里。
一纸通知书系起我们五湖四海的缘份，韶华正茂的青年们犹如春天沾满露水的花朵，青春的芬芳溢满了每个角落。
三个月，不短也不长。但在这三个月里，我们一起欢笑，一起努力，一起失落，一起振奋。
清晨，我们曾一起漫步在晓风拂面的通幽小径上，大口呼吸着大学的气息。
下午，我们常常坐在教室里，认真听老师讲课，在知识的海洋中翱翔。
夜未央，月色朦胧，我们曾一起扒在窗边欣赏墨霄中的点点星光，互相吐诉着对家乡的思念。
朋友啊，感谢你们在这段时光陪我们走过的每一步。因为你，青春不再寂寞，不再青涩，所有的努力都是值得的。
如果说，友谊是棵繁茂大树，那么浇灌它的必定是以诚心汇成的清泉。如果友谊是一朵娇嫩的花，那一定是真情永远绽放的春天。
曾年少的我们或许不明白何为真正的友谊，故不会有许多莫名的烦恼，只是随性表达着自己的喜怒哀乐。那时的友谊离我们太远了。
当看不见的时间沙漏催促你我迅速成长时，我们渐渐开始明白什么是忧虑，什么是悲伤，也渐渐明白友谊的真谛。
我们开始期待，开始寻找，总是有意无意，希望能找到一份真诚的友谊。
历经风雨最美的彩虹终现，我们收获了友谊的果实，友谊的阳光驱散了孤单的阴霾，真诚的心换取了灿烂的笑容，即使前路布满荆棘，我们依旧勇往直前，只因有你们，友谊是我们最坚实的依靠！
