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    • 春天的风景作文

    发表时间：2024-01-29

    春天的风景作文7篇。

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    春天的风景作文 篇1

    早春二月，万物复苏。我和爸爸沐浴着温暖的阳光，来到迎宾公园，一起去寻找春天的足迹。

    沿着山下的小路向上走，我们来到了小山的山顶。向四周望去，只见小山上的野草、树木都被春风闹醒了，它们都悄悄长出了新芽，给小山披上了浅绿色的衣裳。瞧！我和爸爸在小山上，寻到了春天的足迹。

    站在迎宾公园边缘的栏杆旁向下看去，清澈的河水缓缓地流淌着。春风吹皱了河水，舔绿了河面。清清的河水映着蓝蓝的天，泛着细细的波纹。河岸边的柳树爆出了嫩绿的芽儿，它们一串一串的，像满树的小眼睛，可爱极了。瞧，在河边，我和爸爸也寻到了春天的足迹。

    继续沿着小河向前走，美丽的花坛呈现在我们面前。花坛里，沉睡了一冬的小草伸伸懒腰，悄悄地钻出了地面，像一片绿色的地毯铺在花坛里；各种各样的花争先恐后地开了，红的、黄的、白的，一丛丛，一簇簇，给绿地毯绣上了一朵美丽的花，把春天的花坛打扮得更美丽了。是啊，在花坛里，我和爸爸又寻到了春天的足迹。

    究竟是谁为我们唤醒了这美丽的春天呢？我悄悄地疑问着。一阵春风在我脸上轻轻拂过，感觉真是舒畅极了。啊，我明白了，原来，这公园里的一切都是春姑娘送来的。

    春风吹啊吹，闹啊闹，闹得碧玉般的河面上小船相碰，碰出一串串笑声，一张张笑脸。小画师们赶忙撑起画架，拿起画笔，带着照相机的人们赶紧按下快门……，他们都飞快地想把这美丽的春景记录下来。

    春风吹啊吹，闹啊闹，闹绿了树头，闹开了五彩的花，闻闻吧，一阵一阵，甜丝丝的，沁人心脾……

    春风吹啊吹，闹啊闹，闹起了人们手中的风筝，那哪是风筝啊，那是一个奇妙的动物世界，不，那是动物与人的“乐园”……

    迎宾公园的春景像一幅多彩的画卷。我要用手中的笔将她描绘出来，和大家一起分享……

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    春天的风景作文 篇2

    1、春天的江南是美丽的，风很柔跟，空气很清新，太阳很温暖。

    2、春风一阵暖似一阵，桑芽冒出来，翠生生、水灵灵的，绿得鲜嫩，绿得喜人。

    3、这一片，这一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。

    4、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？

    5、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

    6、春风跟煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

    7、这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

    8、田野上，麦苗返青，一望无边，好像绿色的波浪。这金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

    9、春天，春风习习，老柳树刚抽出嫩嫩的新芽。柳树的枝头还会露出一些淡淡如烟的青色。

    10、到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。

    11、一些不知名的小花，这一朵，这一簇的洒在田埂上，翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。

    12、不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。

    13、成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；这五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

    14、脚下沉睡了一冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。

    15、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，这温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

    16、春天来了，柳树尽力的绽放她的柳枝，深深地，柔柔地望着她，仿佛她对你嫣然一笑，你便融化在她的笑声中。

    17、来到小河边，春天在柳树枝上。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，飘荡的柳条，轻柔地抚摸着我们的脸。

    18、当游人们漫步在林间小道，站在湖边低头看水中的垂柳以及自己的倒影，就仿佛置身于仙境之中，令人心旷神怡，惬意无比。

    19、春天，细雨如丝，一棵棵橘树大口大口地吮吸着春天的甘露，它们伸展着翡翠一般的枝条，一片片狭长的叶子在微风中欢笑着。

    20、一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的党羽，嗡嗡地忙着采蜜；这五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

    21、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，这一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

    22、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。

    23、雨后的原野空气格外清新，江南春光分外明媚，油菜花、紫云英花香气扑鼻；蜜蜂嘤嘤嗡嗡作我的向导，彩蝶振翅飞舞，似在欢迎来宾。

    24、原野上，咧着嘴的玉米，猫着腰的稻谷，蓬着发的棉花，红着脸的高梁……都像出席婚礼的宾客一样，喜洋洋地在飒飒的秋风中摇摆欢舞。

    25、春天的柳树十分美丽，柳树姑娘披上了长发，用小溪的水梳理她这美丽的长发，小燕子在柳枝头欢快地翩翩起舞，是一幅多么温馨的美景啊！

    26、繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应跟着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

    27、于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快跟欢乐，带来了希望与祝福！

    28、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

    29、春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。

    30、春天到了，毛毛细雨中，石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露；树枝上吐出了小嫩芽，春风吹来，嫩芽渐渐地变成了小绿叶儿，满树的绿叶在微风中飒飒做响。

    31、春天，杏树舒展着嫩绿的树叶，开出了一朵朵白里透红的小花，远远望去，仿佛一片粉霞，把家乡打扮得异常美丽，走近一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。

    32、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。

    33、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊跟腰脚，他领着我们上前去。

    34、走下田埂，眼前是一片油菜地，金黄的油菜花正高举这它这一个个小小的金喇叭，吹奏着春天的歌呢！蜜蜂跟蝴蝶也赶来凑热闹，给这美丽的画面增添了几分生机。

    35、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。

    36、明媚的春天到了，冬爷爷带走了大地雪白的地毯，春姑娘轻轻一吹，万物复苏，门前这棵大柳树也吐出了嫩绿的新芽，随着春风动听的歌儿摇曳着它婀娜多姿的身躯。

    37、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

    38、春天来了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。这些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

    39、自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

    40、春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，她像一个快乐的精灵到处传播春的消息。她带着生命跟希望步伐轻盈的走来了，她越过高山、飞过河流所到之处无不蕴涵着蓬勃的生机。

    41、春天，柳树抽出了嫩绿的枝芽，嫩嫩的叶子，好像一双双小眼睛，好奇的看着外面的大千世界。几场子春雨过后，细小的叶子拼命地吸吮着春天的甘露，伸展着柔嫩的枝条。

    42、春天，它就好象一个天真活泼的小姑娘，拿着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。画出了一幅幅幸福美好的生活画面，画出了人生的美好梦想跟前景。画出了你的追求跟理想。

    43、细雨蒙蒙，一棵棵柳树在雨雾中“仰起头”，仿佛在用雨水冲洗着自己的“秀发”。而枝条们，有的在欢快的跳着优美的舞蹈，攀枝欢跳；有的紧挨在一起，仿佛在说悄悄话呢！

    44、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

    45、春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，这么温柔，这么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！

    46、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大-片一大-片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

    47、春天来得好快，悄无声气、不知不觉中，草儿绿了，枝条抽芽了，各处的野花、油菜花开得灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在东风中摇弋、轻摆，好像少女的轻歌曼舞，楚楚感人。

    48、春天的雨是连绵的柔跟的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

    49、我爱柳树，因为她是绿的最早的植物。每年春天，是她最早吐出嫩芽，唤醒沉睡的大地，向人们报告春天的信息；是她最先换上绿衣裙，给美丽的春天带来了勃勃生机。她是报春的使者。

    50、由于春天不像冬天这样寒风砭骨，只略带着寒意。你瞧，脚下甜睡了一冬天的小草，此时已复苏了，顽强地把头伸出了空中.固然只见一点嫩绿，却充满了生气盼望。一些不知名的小花，这一朵，这一簇的洒在田埂上。青翠欲滴的蚕豆苗划一的立在田埂旁。

    51、春天的太阳是多么的温暖啊！让寒冷的人们感到无比的温暖，春天的凉风是多么的凉爽啊！让酷热的人们感到无比的爽快。真希望能永远停留在春姑娘来“游玩”的这一刻！春姑娘我爱你！

    52、给我印象最深的是柳树深深扎在泥土里的根，这它们看起来虬劲有力，仿佛要把它的身躯牢牢地屹立在这里一样。有的树根盘根错节，十分醒目，它高高地突出地面，好像要把人绊倒似的。

    53、春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有这星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

    54、柳树在我的家乡，不但是最为普遍的树，也是极容易成长的树。一棵柳树，特别是古老的垂柳下面，它在乡下常常是人们歇脚午睡的好地方，垂下的柳条慢慢地拂动，替你赶走了人间最讨厌的苍蝇。

    55、春天的鸟真是多奇了，光光这五根电线上，就停着不少的鸟！嘿！真妙，这些鸟就像跳越着的音符，而这五电线，也就成五线谱！这样看来，恰似一首优美的歌。啊！我明白了，春天就是一首歌啊！

    56、风跟雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

    57、岸边，柳树姐姐垂着头发，仰着头与这位拥有美丽歌喉跟黄金的羽毛莺妹妹谈得十分开心。这时，春风迈着轻盈的舞步来到这里，她是这样轻，这样柔，她的到来，令柳树姐姐陶醉了，因为风太美了。

    58、爱这绵绵的春雨。是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们春天来了。小草钻出了地面，新奇地张望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着；报春花鼓起了小喇叭，“春光好，嘀嗒，嗒嘀嗒。

    59、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而跟平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

    60、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。。

    61、湖两岸的垂柳果然引人注目，它们就像一位婀娜多姿的美少女，在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙；它们又像一位春天的使者，热情的伸出修长的双臂，焕发出勃勃的生机。垂柳的浑身各处无不洋溢着春的气息。

    62、我想这就是我想要的春天吧。永远生机勃勃，永远活力四射。每天都是一个开始，每天都是一个起点，不用操心遥远遥远的未来，不去挂念很多很多琐事。春天就该是一张白纸，干净；春天就该有一份心情，简单。

    63、小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就象一张张绿色的'手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。

    64、垂柳成林，正像是一种倒挂林。春天当柳絮抽芽的时候，枝条上满都是白白的絮芽，白中带绿，绿中带黄，活得像开了一些小朵的白花。等到柳絮飞遍原野的时候，像漫天的棉花，又像满天的白雪，而树下又是碧绿的田野。

    65、春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机！

    66、春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对着每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着，红的花，白的花，紫的花。星闪耀着，红的星，绿的星，白的星。蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。

    67、每当春天，在故乡，我漫步在高高的山坡上，望着江中奔流的春水、对岸透绿的丛林跟完全被淹没在桃花中的村庄。我一边欣赏美景，一边呼吸着无比清爽的春的气息，感受到了春剧烈跳动的脉搏。啊！如此充满活力的春季呀！

    68、春天的风，轻轻的，暖暖的。春天的风，就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。春天的风，拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。春天的风，把柳条，小草，树枝都吹绿了。春天的风，把五颜六色像春天一样美丽的风筝吹起来了。

    69、不知什么时间，落起了春雨，悄悄的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，柔柔地滋润着大地。春雨事后，太阳出来了，一片明朗。整个天下像刚洗过似的，分外清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。

    70、春天来了，万物从沉睡中苏醒过来，青草树木开始抽出嫩芽。一排排柳树都挂着鹅黄色的枝条，白杨挺直这粗壮的枝干，桑树长出了茂密的叶子，芒果树好像一片翻腾起伏的绿云，桃树抽出了嫩绿的幼芽……好一派万紫千红的景象。

    71、春天，田野里一片繁忙的景象！在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下这一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看这边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好象在欢迎春天的到来！

    72、千万条柳枝随风飘扬着，跟着湖水中的倒影，满湖都流动起绿的光彩，春的气息。当柳叶儿跟春风一起翩翩起舞的时候，她们就快活得像一群调皮的孩子，在荡秋千，在捉迷藏，在活蹦乱跳，在歌唱春天，笑得春色满园，唱得春光万里。

    73、柳树的枝条上，先是一个个含苞欲放的小嫩芽，后来又探出了一个个好奇的小脑袋，现在，已经舒展起绿油油的腰枝，随着清风来回摆动。还有这柔美的修长的柳枝，像小姑娘的头发辨儿，在春风的吹拂下，轻盈的飘来飘去，好看极了。

    74、柳树的树杆是笔直的，颜色是棕褐色的，树皮很粗糙，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。

    75、小山岗换上了翠绿的新装，田野里的麦苗也喜欢春姑娘。每当早春即将来到，他们都急急忙忙穿好嫩绿的新装来迎接。春姑娘身着彩色的长裙来到时，他们在春姑娘的身旁载歌载舞，心里多么开心、激动啊！无忧无虑的小河静静地流淌着。

    76、当别的树木还伸着光秃秃的枝桠时，柳树却悄悄地冒出了新芽。开始只是露出了一点淡黄色，然后慢慢地变成了黄绿色的小突起，一转眼，就化作了绿色的嫩芽，连柳枝都跟着显出了淡青的颜色。嫩芽展开了娇翠的叶子，于是，柳枝就绿了。

    77、春天是个温柔的小女孩，她跳着舞来了。这时的柳树发芽了，这些嫩绿的小芽犹如一个个刚出生的小宝宝探出小小的脑袋，看看这陌生的世界。一阵春风从远处吹来，柳树随风飘舞，炫耀起她的辫子来了。春姑娘摸摸他的脑袋，柳树变绿了。

    春天的风景作文 篇3

    我外婆家在美丽的乡村，我的快乐童年就是在那里度过的。

    在我不懂事时，我很喜欢到田野里玩。春天来了，风静静地吹拂着我的脸颊，扑鼻而来的是那淡雅的清香，还夹着一些泥土味，我心里惬意极了。看，田园里的白菜正懒洋洋地享受着美丽的春光；豌豆花开得正鲜艳……正当我看得入迷，一阵“叽——叽——”声将我从幻想之中揪出来，只见几只可爱的小鸟在枝头高声歌唱，声音多好听；小蝴蝶仿佛是一位高贵的舞者，在花丛中翩翩起舞；小蜜蜂也闲不住了，在花丛中穿梭，采蜜，看它多勤劳！我沐浴在无限的春光之中，真想做一朵花让雨露滋润我的心房；让阳光照耀我的胸怀；让泥土与我做伴。 河边的那些柳树旁，围着一群小朋友们，他们大都是未上学的小朋友，但他们比上学的小朋友还要好学，他们围在一起讨论问题；一起钻研难题；一起在地上写字，涂画。我很好奇，便走上前去，这群小朋友见了我，非但不吃惊，还热情地和我谈天，讨论问题。“姐姐，到我家坐坐吧。”一位脸蛋红扑扑的小女孩说。她这一说，全体小朋友都踊跃邀请我“去我家玩玩吧。”“到我家吃饭吧。”我见了不禁笑了。多么朴实，多么可爱的农家小孩呀。

    美丽如画的乡村呀，让我怎样来形容你呢？不论是你的风景，人品，都是以令我难以忘怀。

    春天的风景作文 篇4

    盼望着，盼望着，不知不觉中，暑假来了。当然，夏天也悄无声息地来到了我们身边，并带给我们一道独特的风景。

    “知了，知了”。咦，这是谁在欢唱？再仔细地听一听，“知了，知了”，连绵起伏的“知了”声在树林里久久地回荡。这些歌唱家仿佛永不疲倦，永不停息，只是同时也在享受着美味的树汁大餐。是谁呢？原来是我们夏日的常客：蝉。

    地面上的人们的景象也是“千姿百态”：有的人顶着烈日，挥汗如雨，在工地上辛勤劳动着；大街上，人们撑着遮阳伞，时不时望了望天上的太阳，仿佛在想：哎，太阳怎么这么毒啊，我们都快被晒死了。而许多人则呆在家里，“空调外机隆隆响，屋里面却清凉爽”。当然我也不例外，每日必吹空调，才能得到丝丝清凉。

    夏天最独特的莫过于台风了，它每年都要光顾宁波。这不，7月11日，气象台就发布了“苏力”台风的消息。但是，“未见其风，先闻其力”。刚才还是艳阳高照，转眼间太阳像一个羞涩的小姑娘躲进了浓厚的云层里，阳光瞬间消失了，取而代之的是一阵阵发疯似的狂风。“沙沙沙，沙沙沙”，狂风吹过，树叶开始唱起了动听的交响曲，百片叶子互相摩擦，构成了夏天的歌曲。但是台风也减轻了夏日的酷热，使人感到十分凉爽。但台风也会造成灾害，这真是一把“双刃剑”啊！

    夏天，是个变化多端的季节；夏天，也是一个酷热的季节。但是夏天，更多的是大自然给我们的一幅独特的画卷，美丽，还不止这些……

    春天的风景作文 篇5

    春色满园，春暖人间。

    在春意盎然，鸟语花香的季节里，

    恬静、善良、纯洁的少女们，

    裸露着，沐浴在灿烂的阳光下。

    她们在嬉戏玩耍着，

    她们在切切私语着。

    她们那圣洁、完美的肌肤，

    与神奇美妙的大自然融为一体。

    勾成了一曲春天的交响诗，

    绘成了一副春天的风景画，

    使人们驻足，让人们遐想。

    她们在感受着人与自然的和谐，

    她们在体味着春天的气息律动，

    她们在留恋着春色的迷人浪漫，

    她们在憧憬着世间一切的美好，

    她们更想留驻春天，留驻春华。

    春天的风景作文 篇6

    春暖花开，正是踏青的好时节。周日，我和父母怀着高兴的心情到王子山游玩。

    到了王子山，映入眼帘的是漫山竞放的花朵。小路两旁绿树成荫，点缀着山水一色，如诗般迷人的王子山。

    王子山上有形态各异的花儿，奇特的禾雀花;飘扬的粉紫荆，甚至连山野中不知名的小野花都惊艳非常，香飘四野！山上那一片片茂盛的树林给王子山披上了绿色的衣裳。还有数不清的鸟儿在空中飞舞，吱吱喳喳唱着动人的`歌儿！

    上山了，我们来到景区内的观瀑亭。只看见一条细长的瀑布飞流直下，十分壮观。山路旁有几条小溪，有的人在玩水嬉戏；有的在抓鱼;有的则站在石头上拍照，十分热闹。

    我一个劲儿地往上跑，把父母远远地甩在了身后。很快，我便跑到山顶了。山上春风拂面，站在山顶，王子山的美景便尽收眼底！

    最后，我们还尝到了闻名的“山水豆腐花”，那香甜的滋味让人回味无穷！

    我爱春天，更爱春天的王子山！

    春天的风景作文 篇7

    昨日，我去参加世奥赛，途中经过西湖，那一切真的好美。

    绕过虎跑路，就是杨公堤。杨公堤上坐落几座桥，有景行桥、卧龙桥等。它们姿态不同，大小不同，栏板上雕刻着精美的图案。堤旁的浴鹄湾上有许多小岛，小岛上有许多挺拔的水杉，水杉很高，即使抬起头仰视也不怎么看的到顶。它静静地站在蔚蓝的天空下，张开手臂，迎接阳光。水杉树下的小草，是那样的娇嫩。路旁的杜鹃花开的正艳，有些蝴蝶在花丛中舞蹈，有些蝴蝶轻轻地煽着翅膀，翩翩起舞，一会儿就飘扬在灿烂的空中。

    经过丁家山，便是茅家埠水域。茅家埠岸旁种了许多柳树。柳树上长出了许多新叶，像一串串翡翠；又似刚下过一阵绿雨，挂满了绿色的水珠。柳丝在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞，婀娜多姿。柳树旁的梅花正开的欢，红艳艳的一片，桃花含苞欲放，有几朵调皮的已裂开嘴‘笑了’。远处的湖面上有许多船只，有的停歇着，有的载着游客在湖面上航行。再一阵风儿吹起，湖面泛起层层波纹。看到此景让我想起了明代诗人王瀛写的'《苏公堤》中那句：“西湖风景六条桥，一株杨柳一株桃”的佳句。

    浴鹄湾北苏堤西，

    春来大地花为衣。

    清风拂过柳丝舞，

    燕子筑窝忙衔泥。

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    冬天里的春天作文7篇


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    冬天里的春天作文(篇1)

    随着呼啸划过天际的北风，冬又至。

    四季轮回，独爱寒冬。寒风拂过枝头，落满了点点的素白。山勾勒出分明的棱，盖上一层雪色，有些凄凉，凄凉中却又露出几丝别样的诗意和美感。

    于是，世界沉寂，万物酣睡……

    在画家眼中，冬是最苍白的季节；在音乐家眼中，冬是最静寂的季节；在诗人眼中，冬是最没有诗意的季节。然而，我却偏爱这冬。

    我爱冬的苍白。冬没有春的柳绿花红，夏的碧天白云，秋的金黄遍野。冬是素白的。白是极为单调的，在画家笔下，白大多时候是配角，却偏爱那翠绿、艳红。然而，他们看不透白色，看不透白的宁静和禅意。我爱白的宁静，自然爱这白中隐着的那丝丝缕缕的禅意。冬的色彩让人平静，让人心生淡泊，此刻心中的杂念也被那呼啸的北风一一扫净，没了外物的干扰，心中甚至可以与自己进行一次争论，一次辩驳，一次反思。

    我爱冬的寂寥。入了冬，万物沉寂，没了声息。不是春的鸟语花香，不是夏的蝉噪声声，不是秋的阵阵欢腾，冬是一个静谧的季节，连风声中都带着一种独特的韵律，这正适合不喜热闹的人吗？捧一卷书，倚在窗前，观赏冬无声的表演。偶尔有寒风刮过的号声，或是穿过树梢的轻声，是冬唯一的声音。甚至雪落平原，也是轻柔无声。它无声地来，无声地滋润过万物，又无声地悄然离去。这是宁静的音乐，是诗意的朗诵。若说素白使得内心平静，那无声便使周身安静了，遁入一个空灵的世界里了。

    我爱冬的清瘦。谢顶的北方的山，棱角已是分明，光秃秃地露出清瘦的肌肤；无叶的北方的树，枝干已是显山露水，凄凉凉地现出了清瘦的骨骼。连溪河也干涸了，展现它清瘦的灰黄的面目。这凄凉的景，如何有诗意？然而，无冬藏，何来秋收？无冬比，何凸春色？冬是一位眉发俱白的和蔼的慈眉善目的老妪，她允许三季的产物、三季的万物在她的季节沉寂，允许世界无生机。她允许花不开，她允许树无叶，她允许天不蓝，她允许水不绿，她允许作物在田野上怠惰，她允许农民昏沉沉地倚在炕头，叼着烟袋；她更允许人们不赞赏她，甚至以她寄托悲凉和哀思。她不在乎赞誉和歌颂。她无奈地到来，却精神饱满地润泽万物，而后又欣然地归隐，归隐在春水消融的季节尽头……

    偏爱三季的人们啊，好好看看这悄然来临又潸然离去的冬吧。她平和、沉静、淡然，却又凄然、寂静、寂寞。这样的冬，在你的心中投射了怎样的弧线？

    冬天里的春天作文(篇2)

    今天下战书的体育课上，我们进行百米赛跑。

    老师一声令下，同学们像脱缰的野马，又像离弦的箭，你追我、我赶你地冲出了起跑线，向着终点跑去。忽然，我的脚下一绊，“扑通”一声摔倒了。我连忙爬起来，顾不得身上的土壤，继承向前冲去。尽管我拼命向前跑，但仍是最后一个跑到终点。

    我从终点走回出发点的时候，感到右腿膝盖一阵钻心的疼。我连忙卷起裤脚一看，一股鲜血正顺着右腿往下流。“哎呀，血，出血了！”一个同学大声喊了起来。另一个同学赶忙拿出一张卫生纸，给我擦了擦流下来的血。

    听到喊声，老师急忙跑过来，看了一下我的伤势，二话没说，背起我向村里的医疗室跑去。我有点胖，体重50多公斤，老师又是那样瘦弱，所以把我背到医疗室以后，老师已是汗流淡背，气喘吁吁了。

    医生马上给我进行了包扎，然后，老师给我付了药费，又要把我背回学校。我感谢感动地说：“老师，现在好了，我自己能走了。”我坚持着从凳子上站了起来，可刚一迈步，一个趔趄，差点摔倒。老师见状，一把把我扶住，不山分说，硬是背起了我，行动艰难地走回学校。

    时值隆冬，天色严寒，阵阵凌厉的冬风向我袭来。看着老师满脸汗水，头发都被打湿了，我心里一阵激动，不由自主地流下了泪水。虽是三九寒冷季节，但我的心里却热乎乎的，感到了一阵阵春天般的暖和。

    冬天里的春天作文(篇3)

    元旦的三天里，我都在外婆家．２号那天，我正在散步，习惯的抬起头，啊？！

    在细小的枝头上出现了一大群花骨朵，它是梅花么？不对！那是什么？这些不知名的小花竟然能在寒风刺骨的冬天长出小芽，开出小花．这，真的是太不可思议了．一路走过去，闻着淡淡的花香，我隐隐约约的想到了什么……这不正是冬天里出现的春天么？

    冬天里的春天是那样的耐人寻味．我又不由得想起了罗南英的事情．青海的人民教师，罗南英曾经有一个幸福美满的家庭，但是病魔却不放过这样一个美好的家庭，向她们一家伸出了魔爪．罗南英得了白血病．从此，她绝望了，想一死了之，但是我们宁波人的热情让她有了活下去的信心．此事中，很多人也回发现，罗南英就是那个冬天，是那样的无助，需要别人为她雪中送炭．而关爱她的宁波人，就好似春天，把春天的光辉毫无保留的送给了她，在她最无助时帮了她一把，把她从悬崖中拉了上来．梁国华也是一个例子，当他得知自己得了绝症的时候，便把治病的两万块钱当作捐款捐了．当人们知道这件事时，不禁被他震撼了都对他伸出了援助之手，把春天献给了他．此时，虽然还是冬天，都还穿着棉袄，但是人们的心是火热的．会发现这个冬天是多么的暖和．

    想到这儿，我又习惯性的抬头向上望去，等着那花骨朵含苞预放，看着它们在冬天里竟相开放．

    冬天里的春天作文(篇4)

    外面的雪纷纷扬扬的洒着，像是有人在天上向下攘一样，就这样纷飞着，染白了单调的树杈，披发落了屋顶，铺盖了大地。无声的零落，仍是一味的白，一味的枯燥。

    我躲在病房里，被暖和的空气包抄着，这屋里和外面也就隔了一层墙的间隔，温差却大大的存在差异。即便是这样，可病院里不仍是一味的白嘛，每个墙角好像都在向外披发发着寒气。我慢慢的将我的左臂抬起来，小心翼翼地，左手腕处还被一层厚厚的纱布包抄着

    纱布的外界活动着空气，可纱布的里面却在流着血，碍于麻药的作用，感觉不到痛苦悲伤。我独自起身在病房走动，没走几步就又坐回了病床，靠在枕头上，把目光收敛回来，闭上眼睛休息。然而耳边却仍是传来了风吹玻璃窗的声音，“呼呼——”的，内心不免产生几丝恐惊。

    “吱——”门开了，妈妈走了进来，她摘下帽子和手套，把一袋吃的递给我。“哇，包子，妈，你买的？”我打开袋，热气扑了一脸。

    “嗯，快吃吧！还热着呢！”妈妈拍拍自己身上的雪，对我说。

    我用健康的右手拿出一个包子递向嘴边，却忽地想起妈妈也没吃午饭呢，我立即把这个包子递给妈妈，“妈，你吃吧。”

    她摇了摇手，“我刚吃过了。”

    “可不是，妈，每回你给我买饭你都说你吃了，实在我知道你没吃呢，你就帮我吃点吧，这么多的包子我一个人吃不了。”

    我把包子塞到妈妈嘴里，“诺，妈妈，沾你嘴了哦，必需得吃了。”妈妈笑了，眼里好像闪着泪花，在病房里灯光的晖映下，亮晶晶的。她陪着我一起吃完了午饭。

    每一次，妈妈都会给我买饭吃，可她却吃得很少，她说她要减肥，实在是她总想让我多吃一点。总感觉生病住院的日子很无聊，实在有母亲给我的关爱

    一直都在陪着我向病魔示*。

    我们吃完饭，靠在暖器边，我躺在妈妈的肩膀上，望向窗外。在雪花纷飞的天色，上空也有一抹阳光，是那么的灿烂暖和，有太阳的地方就有春天，而这冬日里的春天的太阳，就是妈妈带给我的那份伟大的，无私的母爱。

    冬天里的春天作文(篇5)

    你视我为掌上宝，好吃好喝都为我，夏来蒲扇挥，冬至把衣裹。你用你的余温，像外面的爬山虎那样，伸出所有的触手一点一点的抱住我，为我创造了冬季里的“温室”。哦，是春天到了吗？

    论个头，我已与你齐肩，论年龄，你比我要年长许多，论身体，自然是我强壮些，可是你却爱我爱的疯狂，不顾一切的为我创造春天，在我的记忆中，我的四季都是春天，而你，每天都是寒冬……

    你爱你的子女，不让他们劳累吃苦，这个星期你还是决定要载我回家，怕我冷，厚实笨重的被窝被你搬上车，而你却只是戴了个头盔，裹上了大衣，不露一丝冷态。你很自豪想出了这个方法，而我却认为丢面子，不肯坐。你毛毛躁躁地要来扯我的鞋带，脱了我的鞋带就直忙推着我上车，我至始至终都很不情愿，却也不想撂脸色给你看，你看着我安安稳稳地裹在被子，欢喜道：“这个办法不错。”“抓紧了，咱们走了。”你掀下头盔，在临走前，还是再来到我身边，把被子往我身上裹，把棉袄往下压，并嘱咐一句：“冷了一定要叫我。"我温顺地点点头。眼泪在我眼里打转却没让它流出来。我再也不能抗拒你的爱了，于是关心的问道：“你也要多穿一些，天冷了。”你笑了笑。

    车开得并不快，犹如一头老黄牛，走几步总要颠簸一下，但十分牢固。今天刮得是西北风，气温早已下降到零下，我更不敢伸出头来看。寒风像吹着哨子般尖叫，把我身上的棉袄刮得七倒八歪。你总是调过头来看看我，不时还要把手伸向后面，把被子往我身上拽拽，车头便越发没人控制了，在马路上左右晃荡。我赶紧提醒道：“小心，前面！”你却不在乎，笑着回答我：“没事，我的车技还是可以，放心吧！”我想笑却怎么也笑不出来。想说也说不出话来。我的心一下子热乎起来，仿佛冬天不再是冬天，我愿依偎在这小车里不出来，永远只过冬天！

    我和你都处严寒中，而你却仅用你的臂膀一点点抱住我，让我感觉不再寒冷，因为有春的伴随，才使这冬天越发温暖。

    冬天里的春天作文(篇6)

    冬天里的春天

    我想每一个人都有温暖，在我的脑海里，最温暖的还是在冬天，那就是我发烧了！

    有一个寒冷的夜晚，我从梦中醒来，看见了妈妈坐在我的身旁，亲切的说：“女儿，你醒了。”我的妈妈急忙跑到卫生间，拿着一个大嘴猴的毛巾，盆子里放好热水，洗一洗毛巾，然后快速的放在我的头上，使我感到了温暖和妈妈的对我的爱，妈妈紧接着就上客厅拿药，妈妈摸着我那滚热的头，着急的哭了，我为了不让妈妈太担心，我跟妈妈说：“妈妈，不要紧，不要担心，我没事的。”可妈妈还是很伤心，妈妈取来了体温计，又对我说：“宝贝，量一下体温，”妈妈把体温计放在我的腋下，刚放进去有点凉，但过了一会儿就不凉了，五分钟过去了，妈妈拿出体温计一看，39度，妈妈惊讶了，于是，妈妈寸步不离的坐在身边，直到我的烧退全退了，妈妈才放下心来，才离开我的床！

    图片

    是妈妈把我的病治好的，冬天里妈妈给了我全部的爱，使我感到了温暖，如果没有妈妈的细心照顾，我的病就不能好哪么快，我想对妈妈说：“我爱你妈妈！是您给了我生命，是您用汗水把我养大，我长大了一定会好好报答您的，妈妈，您辛苦了！

    这就是冬天里的春天！

    冬天里的春天作文(篇7)

    “迟日山河丽，东风花草香”这是唐代闻名诗人杜甫笔下的春天，每每读起来老是感到一种美美的滋味在心中，但是我今天要说的春天却不是古诗的美景，却是我可爱的妹妹夸姣的心灵。

    昨天，作文班的老师让我们在“寒冷的冬天寻找春天”，我百般搜索却只想起一首无人不知的童谣《春天在哪里》，“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”这首歌恰是表现我现在心情，我在苦苦追问：“春天……在哪里呢？”

    这时，妹妹走来了，轻轻地对我说：“姐姐，奶奶让咱们俩快点写功课去呢！”没办法仍是没想出来，我只好和妹妹去写功课了。我边写功课边想，无意偶尔间我一抬头看见了锦绣的妹妹，“对了，妹妹不就是很好的写作素材吗？不要光说妹妹的样子容貌锦绣，而且她对我也犹如春天般的暖和呢！不如就写妹妹吧，对，春天老是暖洋洋的，每次望着妹妹我也老是感到那样的暖和，她在我的心中是最锦绣的“春天”。

    记得有一次，爸爸给我俩买作文本，一个是爱心的封面，另一个是名侦察柯南的封面，爸爸用商量的口吻说：“这个‘名侦察柯南’的给你吧，你是姐姐，让着点妹妹。”小妹冲我笑了笑，装出一副胜利的样子容貌。望着妹妹的笑容，我的心里却不是滋味了，心想：“哼，我可不让她！”于是大声地对爸爸说：“爸爸，我不想要这个本，我要妹妹那样的！”听了我的话，妹妹一变态态，竟然温顺地笑了，举着那个爱心小本说：“这个‘爱心本’给姐姐吧！”“什么？你再说一遍，今天太阳在西边出来了？你竟然让着我？”我惊讶地问。妹妹哈哈大笑着说：“今天太阳从桌子底下‘钻出来’了！”说完，就去写功课了。固然，妹妹并没把这事当回事儿，但是她暖暖的样子在我的心中却是最锦绣的。

    固然这只是一丁点儿小事，但是从这里却让我看出妹妹的心是那样的宽收留，那样的宽大旷达，那样的暖和，那样的锦绣，真的犹如春天一般！

    我找到了冬天里的春天了，妹妹——你是我心中最最锦绣的春天

    风景课件7篇


    根据教学要求，老师在上课前必须准备好教案课件。因此，教案课件的编写不是随心所欲的。在编写教案课件时，需要充分展现教学过程中每个知识点的重要性。但是，对于教案课件的编写，有没有什么好的范例可供参考呢？为此，小编为您整理了一篇关于“风景课件”的文章，供您参考，希望对大家有所帮助！

    风景课件 篇1

    主题：抓文章主要内容，感悟作家借景抒情

    教材分析

    “自然风光”是七年级语文上册课本的一组课文。这一组课文中主要介绍的是作家对于“自然环境”在不同时期的外在表现：朱自清《春》、老舍《济南的冬天》以及何其芳《秋天》。其中朱自清《春》是一篇描写和赞美春天之景色的浪漫文章；老舍《济南的冬天》借对济南冬天景色之描写来抒发自己内心对该城市那种念念不忘的情怀；何其芳《秋天》则构成一组绚丽多彩的乡村秋景图，从诗中可以感受到作者那种深情絮语。

    教学目标

    一、知识与技能

    1.借助课题，抓住文中重点句段，理解课文主要内容。

    2.通过学会浏览这一阅读方式，作快速同步阅读，进一步感悟借景抒情之意。

    二、过程与方法

    1.通过教师的引导激发学生兴趣；

    2.在合作、交流中了解诗作者写作的背景以及如何借景抒情。

    3.采用多媒体课件展示激发学生动脑的学习兴趣。

    三、情感态度与价值观

    通过阅读同步文章，进一步了解作者们的写作手法及生活背景，了解四季景色之变化及作者采取什么样的方式进行描写的。

    教学重难点

    教学重点：了解作者创作背景与如何借景抒情。

    教学难点：能快速阅读同步阅读材料，抓住文中重点句段，感悟

    作者内心世界的变化。

    朱自清《春》、老舍《济南的冬天》以及何其芳《秋天》

    ——抓文章主要内容，感悟作家借景抒情

    教学过程

    课前了解秋天时候周围景色的`变化。师：四季各有各独特魅力之处，今天我们一起看一看让我们引以为荣的祖国的锦绣河山在四季时候的基本变化情形：春天，万物复苏，小草破土而出及树叶渐渐长出的过程；夏天：各种花朵的盛开，绚丽多彩；秋天，金黄大地，农民丰收之际，但是秋风萧瑟，落叶一地；冬天，漫天白色，阳光的反射更是另一番景致。

    欣赏图片谈话导入，了解作者，激发学生兴趣。

    一、介绍作者：

    师：询问学生喜欢那个季节及原因，再引出今天要讲的主题：朱自清《春》、老舍《济南的冬天》以及何其芳《秋天》

    二、合作探究：

    要求学生快速阅读课文，初步感知文章内容。

    （一）体会景色的奇丽

    师过渡：文中有这样一句话“多么奇丽的景色！”

    请同学们小组进行合作探讨：文中哪些句子和词语给我们描绘了四季奇丽的景色？请用你喜欢的符号把它标出来。

    1.抽生回答，集体评议。

    （学生小声读课文，注意文中字词）

    2.朗读感悟景色的奇丽。

    （二）作者借景抒情的句子

    1.小组合作,找出描写诗人心情的句子，并在组内说一说其实如何展现自己内心的心情。

    2.抽生回答，集体评议。

    3.朗读感悟诗人的作诗感情，并结合图片进行讲解。

    小结：通过学习了朱自清《春》、老舍《济南的冬天》以及何其芳《秋天》，我们了解了作者在表达自己感情时候往往与周边景物结合起来进行表达。知道他们写作的时代背景及当时所处的位置。通过对同一类文章的阅读和了解，拓展学生知识的视野。

    的读音。

    三、拓展创新

    朗读感悟（群文阅读）

    1.出示阅读材料，教师提出阅读要求。

    要求：快速阅读；勾画文章重点句段。

    2.学生根据导读提示，自主阅读。

    2.组内选举代表发言，集体评议。

    3.引导学生理解，展示PPT。

    教师从三篇文章进行小结，加深学生的印象。

    课文总结

    师:自古以来，我国就是一个地大物博、山河秀丽的国家，尤其是四季的变化更为其添加了另一层色彩。

    板书设计

    《春》风和日丽、山清水秀春天的到来

    《济南的冬天》温晴空灵冬天的济南赞美之情

    《秋天》清静悠远乡村秋景图

    风景课件 篇2

    教学目标:

    1、引导学生通过多媒体教学理解速写的题材和种类、要领的掌握及表现形式。

    2、通过风景速写的练习,增强对自然美、社会美、艺术美的体会,加深对线条表现力的认识,学会初步对景物的写生技法。

    教学重点:风景速写技法要领的掌握。

    教学难点:速写画面的艺术感染力(表现方法)。

    课前准备:制作多媒体课件《风景速写》,并准备必须的铅笔、钢笔、炭笔和画纸。

    教学过程:

    第一课时

    一、多媒体教学

    1)导出课题--《风景速写》。

    A、速写的题材与种类。

    B、然后打开课件的下一步,让学生欣赏速写绘画资料及解说,并结合课本的内容,并要学生边看边思考。

    C、欣赏一段落后--提问:我们刚刚看到的速写那个是自然风景速写、那个是乡村速写等?那个是用什么工具材料来进行绘画的?它的表现形式是怎样?

    D、学生根据课件的内容变动来回答。

    教师总结:我们刚刚欣赏了风景速写绘画的一些资料,也了解了速写按题材分有那些,按工具材料分有那些,按表现形式分有那些;加深学生的理解。

    2)风景速写的要领。

    根据课件中的内容进行浏览分析说明绘画作品,让学生了解速写中的要领。教师讲解--什么是立意、什么是构图、什么是主次、什么是取舍、什么是疏密、怎样用线、怎样落笔等等。

    如:立意--是作品想要表达的意境和思想感情,增强作品的艺术感染力。 ( 3 ) 教师示范

    教师在堂上演示绘画速写步骤,并解说。

    4)安排练习

    让学生先在课堂上临摹不同的风景速写,教师巡回指导。

    5)教师小结:

    对一些好的作品和差的作品进行讲评,鼓励学生多画多观察。

    第二课时

    二、课外写生。

    教师带学生在校园内根据上节课学的知识对校园周围的风景在进行讲解引导,引导学生对自然风景的理解,以便进行绘画。

    1、作业与要求:

    让学生选取合适的景物与角度,画一张风景速写。要求立意要好,力求构图合理,线条流畅,富于生活气息。(在学生写生的过程中教师指导

    2、作业展评交流

    学生根据学过的知识进行自评,教师然后在点评,并提出整改意见。

    3、课后总结

    对于这节课来说,效果还可以,学生大部分都了解了风景速写的一些写生技法要领,同时利用多媒体教学让学生理解风景速写在题材上已不限于树木和建筑物等绘画,凡是自然、社会中的景物尽可入画。但不足之处还是有的,如学生在处理画面艺术时就有不到之处或在构图中不注意取景构图等等,可能是画得少或不加思考,但不管怎样还是为下一节课打下了必要的基础。

    风景课件 篇3

    【指导思想】贯彻“三主”思想，即以学生为主体，以教师为主导，以素质、能力培养为主线。

    1、 突出散文“形散而神不散”的特点，培养学生初步的文学鉴赏能力。

    2、 散文阅读教学过程程序化，教给学生阅读散文的方法。

    1、在学生充分预习的基础上，安排一课时。

    2、贯彻启发性原则和精讲巧练原则，指导学生阅读。

    1、理清材料。

    提问：文中依次写了哪些风景？请大家参考课本练习一，各用一个四字短语归纳。

    教学设想：（1）此步要求学生在认读和感知课文的基础上初步理清散文所选材料，然后编写出材料提纲。（2）用精练的短语概括材料，具有画龙点睛、提纲挈领的作用，能培养学生的语言概括能力和抽象思维能力。

    3、 分析特点。

    提问：六幅风景画各写了哪些具体内容？请把写同一内容的风景归纳到一起，将课文分成四部分。

    教学设想：启发学生从各个角度比较材料，发现异同点，从选材上感悟散文的.“形散”。

    三、领悟“神不散”阶段

    1、 找出联系。

    提问：六幅风景画紧密相连，是按什么顺序组织在一起的？（练习二）大家可先找出每幅风景后的简短议论，再来思考这个问题。

    教学设想：此步目的在于让学生找出文中诸材料间的相互联系从而找出散文的线索，为领会文章中心思想作准备。

    2、 明确主旨。

    提问：（1）写风景一般是为了写人物，这篇散文中涉及的人物是指哪些人？课文写了这些人哪两方面的内容？（2）这篇课文的主旨是什么？大家可结合课文的预习提示来思考这两个问题。

    教学设想：在感悟“形散”的基础上，让学生把握文章的中心思想并领会作者的写作意图，加深对散文“形散而神不散”特点的理解。

    教师归纳以上讲到的阅读散文的基本步骤，鼓励学生照此步骤去阅读散文作品。

    风景课件 篇4

    教学目的：

    1、培养表现力

    2、大胆运用颜色作画

    3、掌握风景写生的布局方法

    教学重点及难点：

    1、全理构图

    2、大胆用色电教、教具、学具准备：范画数幅

    教学过程：

    一、揭示课题：风景写和生（一）二、讲授新课

    1、风景画的透视作画时要先用合理的构图，把透视关系画准确。（近大远小的透视）主要掌握近景、中景、远景三个层次。表现空间感，一般来讲，中景主要用来刻画主体物，画得比较实，而远景是为了衬托中景，画得比较虚。掌握得好，有了虚实，也就塑造了空间感。

    2、欣赏范画3、讲解绘画步骤（1）构图（2）画铅笔稿，用线要轻掌握好近景、中景、远景（3）着重刻画

    3、体会怎么样从平凡景物中去发现美。城市和乡村，都有美丽的景色。一块草地，一片树林，一道河湾，一条小径……都可以吸引敏感的眼睛。

    4、学生绘制，教师巡回指导

    （1）用钢笔、铅笔或色彩画一幅风景写生

    （2）可以外出写生，也可以临摹

    （3）可用多种方法

    5、作业评价

    （1）作业展评

    （2）学生互评

    教后札记：

    近大远小的透视关系处理得不好。

    风景课件 篇5

    《风景谈》是高中语文第二册散文单元的首篇，是茅盾在白色恐怖的年代里讴歌解放区军民的战斗生活和他们崇高的精神境界的一篇散文。对于本文的教学，教者多数采用逐个分析六幅画面，然后提炼中心的做法。在仔细阅读了课文之后，我决定打破这种常规的教学模式，从表达方式入手，抓住文中五段议论性的文字，分析其含义、作用，并以此来带动对画面内容的理解，从而完成全篇的教学。

    教学大纲中对高中阶段的记叙文的阅读和写作有明确的规定：阅读比较复杂的记叙文，能理清层次，正确理解文章的思想内容，领会和分析语言特点和表现方法。写一般的记叙文，线索清楚，能根据内容的需要，运用说明、议论等方法表达中心思想。考纲中也规定考生应辨别并筛选文中重要的信息，把握作者在文中的观点和态度。散文这一文体在高中课本占有重要的一席之地，近年来，由于散文阅读段大多篇幅较短，适宜于高考测试的需要，散文阅读渐有抬头趋势，因此，散文的教学显得尤为重要。

    基于上述认识，我决定进行一下初步的探索和尝试，借助于这篇文章引导学生辨别、把握文中最能表达作者写作意图即文章主旨的语句，训练学生阅读能力，同时培养学生在散文写作中适当运用议论的表达方式来表现文章中心。因此，我将教学目标确定如下：

    1、体验抗战时期党领导下的解放区军民火热的战斗生活和崇高的精神境界，激发爱国热忱，培养高尚情操。

    2、掌握本文用精辟的议论贯穿材料，深化主题的表现手法。

    3、理解本文寓于风景当中的政治的确切含义。结合单元教学计划及本课特点，我将目的2确定为教学重点。

    茅盾在回忆录中说：我写了延安的风景，而把政治寓于风景当中。课文预习提示中也说，风景是这篇作品的形，政治才是这篇作品的神。那么，这政治的含义到底是什么？这是学生学习的一个难点。因此我将目的3确定为本课的教学难点，力求通过课文内容的分析，帮助学生理解本文寓于风景当中的政治的确切含义。

    作为一篇散文，本文不仅有较高的思想性，而且不失其文笔优美的特点，所以在重点讨论分析五段议论的作用之外，我将思维与语言的训练贯穿于每幅画面的剖析之中，重点不在流水式的逐一剖析每幅画，而在于剖析画中景画中人和画中景与人的结合，情与意的生发，训练思路的清晰和思维的条理化。同时进行朗读训练，不仅要读出五段议论中判断、反问和赞叹的语气，而且对于北国晨号中塑造的民族精神的化身，要引导学生将其镌刻在心里。在讲读的基础上，我在教学过程中还采用了讨论的方式，调动学生积极思维，使他们成为课堂上的参与者和主动者，以加深对文章的理解。

    下面简单介绍一下本课的教学过程：

    首先，以卞之琳的诗导入新课，在学生充分预习的基础上，为六幅画面各拟定一个小标题，要求每个小标题都能涵盖自然景观和人的活动这两方面的内容。此后，直接提出本课的学习重点五段议论的作用，让学生在学习一开始就做到心中有数。然后转入对课文内容的分析：用投影仪显示第一段文字，引导学生明确重点词语的含义，同时完成对画面的剖析，抓住副词更，把握人类和自然的关系。

    将（二）（三）（四）段议论放在一起，在明确了内生活及其充满是指精神生活丰富，辐射是指人的精神生活给予环境的影响之后，学生自然能总结出这三段议论都涉及到了人的精神，都在歌颂充满崇高精神的人类活动。对与它们相对应的四幅画面，我引导学生通过背景和主体之间的对比来把握作者对人的`崇高精神的歌颂。接着进一步明确三段议论之间的关系，（三）（四）是对（二）的进一步阐释，它们说明了人对自然的作用：主宰和创造。再抓住副词尤其与第一段的更对比，明确议论（二）是（一）的深化。

    课文分析至此，我提示学生这样的画面在当时白色恐怖的条件下并非随处可见，并引用毛主席的'诗踏遍青山人未老，风景这边独好来说明作者写的是延安人民的劳动生活和学习，歌颂的是他们的崇高精神。这里的点拨为下文北国晨号的分析做好了铺垫。

    对第五段议论并不急于分析，而是让学生有感情的朗读课文最后两段，让他们在头脑中出现栩栩如生的画面，同时受到形象中蕴含的民族精神的强烈感染，体会出作者在这里不仅用词语，更是在用生命赞美和歌唱。在学生在完成眼看、耳听、心想、口述的综合训练之后，引导他们比较两幅画面的不同，明确写照片上的小号兵是为了衬托出眼前这幅风景更生动、更鲜明，更清晰。抓住这段议论中的最字，体会出民族精神的伟大，体会出作者议论的升华。

    最后总结五段议论的作用：

    1。层层深入揭示主题。这种对解放区军民火热的战斗生活及其精神境界的歌颂即茅盾所说的政治，由于当时的社会环境，作者不得不将政治寓于风景之中。在此也完成了对本课难点的突破。

    2。贯穿全文材料，体现散文形散神不散的特点，这也突出了本单元的教学重点。

    根据一课一得的原则，我布置了这样的作业：让学生根据本课所学，写篇写景状物的散文，合理的运用议论的表达方式贯穿材料揭示中心。这也体现了大纲对学生写作能力的要求。板书的设计力求突出作者的思路，同时体现学习的重点，因此我将六个小标题全部分开书写，体现出风景的双重内涵，同时让议论似一条红线贯穿其中，并且体现出其层层深入的内在联系，在副词更尤其最的变换中，也照应了主体的变化，由人类到充满崇高精神的人类活动进而上升到民族精神。通过具体可感的板书设计，使学生一目了然的把握作者的思路，抓住了学习的重点。

    总之，授之以鱼不如授之以渔，在《风景谈》一课的教学中，我舍弃旁枝，突出重点，抓住议论，带动全篇，并用分析这篇文章的具体方式来指导学生对其他文章的阅读，进而指导他们的学习实践，使学生由感性认识上升到理性认识，完成了由知识到能力这一训练过程。

    风景课件 篇6

    教学目标：

    1、学习简单的风景构图知识，利用所学的透视和构图知识进行风景写生。

    2、巩固对透视概念的理解，提高造型能力与构图能力。

    教学重难点：

    1、了解简单的风景构图知识，巩固对透视概念的理解。

    2、如何把透视和构图知识运用到绘画实践中。

    教学过程：

    一、组织教学：

    二、讲授新课：

    （一）引导阶段

    1、欣赏、分析课本图例，巩固对透视概念的理解。

    师：同学们学习了基本的透视知识。下面让我们来欣赏一组图片，看看他们是如何运用哪些透视方法的。

    2、了解风景写生的方法与步骤。

    欣赏课本第2页下方的图片，了解白色方框的作用

    师：这些方框我们称之为取景框，在风景写生中有很重要的作用，它就象照相机的镜头，照出来的景色美不美和拍摄者的所取的景构图好不好有直接关系。所以画面的美不美和你们的所取的.景构图好不好有直接关系。

    师展示“回”字形的取景框。并介绍其使用方法。同时介绍在没有取景框的情况下，可用双手架成“口”字形进行取景。

    以图片或照片资料为例或通过对窗外景物的观察，讲解风景写生的方法和部骤，了解风景写生中的近景、中景、远景的概念。

    如何利用取景框进行取景构图。在平行透视和成角透视中房屋的各条棱边会有什么变化。如何在画面中确定“视平线”和“消失点”。欣赏一些风景画和学生习作。

    步骤：观察——取景——构图——描绘——修改——收拾完成

    （二）发展阶段

    1、取景构图实地风景写生

    选择操场或顶楼阳台先集中引导学生进行取景，观察建筑物的透视变化，然后以小组的形式分散开进行实地风景写生。

    三、学生写生，教师辅导

    四、作业点评。

    风景课件 篇7

    一、正确的观察

    任何一种物体的颜色，都会随着光线、季节、环境的变化而变化。一种颜色是受多种客观因素的影响的，大家在画画时就要把这些因素考虑进去，分析、研究物体颜色所受到的各种影响，不能只凭经验笼统地对物体进行简单的、僵硬的概括，这样我们才能更准确、更真实地把握住色彩的变化。

    二、中心的塑造

    在北京博艺画室的写生中，不同位置的物体必须有主次区分，在深入刻画阶段，首先确立画面物体的主次顺序，找到第一主物体，第二、第三主物体及陪衬物。明确表现第一主物体，这也是整个画面的中心塑求点，除此之外其他任何物体不能超过主题的塑造程度，让画面的趣味中心偏移到主物体上，让画面的视觉中心集中在主物体周围，让细节充分体现到画面中心。

    避免面面俱到，忌死抠一些无关紧要的局部，从整体出发，从主体中心出发，才能营造一个完整、整体、和谐的画面。

    三、形体的对比

    一幅画中每个物体的外形各不相同，通过静物的形体大小、高低、长短的变化，点线面的穿插组合，做到主次分明，构成错落有致，富有节奏感的画面。

    在色彩静物写生时，部分小伙伴会把大量的精力放到了对物体的形的刻画上，忽视了形与形之间的空间位置、前后和透视关系。导致画面体感不够、空间关系不强、不自然，画面的表现力就会受到影响。

    四、肌理的表现

    在写生中，表现物体的质感既是重点又是难点，大家在平时留意身边事物表象特征的同时，要多分析物体表面肌理的构成特点，才有可能使物体更真实、更生动。对于一副画面，要区分物体的质感，仅仅靠颜色是不够的。区分质感，得注意观察不同质感表面明暗的反差度、高光及反光的强弱度、环境色的明显度等，只有捕捉到了这些细微的变化，才能把物体的质感充分表现出来。

    五、虚实的处理

    虚实关系的表现尤为重要，而这一点更是初学者最难理解和把握的问题。我们在作画时，要避免面面俱到，但可以夸大画面的前后关系，增强画面的空间感。这需要在平时写生练习时，主观处理画面的前后虚实对比。画面中虚实处理的运用不仅是主观处理能力的体现，也能为作画节约宝贵的时间。

    六、灵动的笔触

    松动的笔触能有助提升画面的品味。随和的用笔，可是使整幅画面具有节奏感和韵律感。流动的颜色伴随着灵动的笔触，可以更好的表现物体的质感，胆大而心细，随心所欲。如：在较短的时间内作画，不可能让你有过多深入的刻画，要想提升绘画感，增强画面的情趣，不妨多试试松动的用笔。

    色彩风景写生的技巧：

    不管画什么，要遵循从整体到局部，由局部再到整体的普遍规律。

    即从整体出发画色调大关系→局部塑造深入刻画→调整局部服从整体的总原则，按照先湿后干、先深后亮、先薄后厚、先远后近、先大后小、先主后次的着色基本步骤作画。

    色彩风景写生的方法：

    1、确定题材

    色彩风景作品可以直接体现作者的精神气质和思想，在营造意境时首先要考虑取景，选择感兴趣的景色，把看到的在大脑中加工后由繁化简。

    确定立意和表现形式，如笔触的运用、色彩的薄厚、调子和明度的高低等，通过点、线、面、色有机变化组合的视觉造型语言可营造意境中的具体形象。从而来达到情景交融，以景传情的意境。

    2、选择画面

    在进入构图阶段时首先要考虑布置画面。作者可以按照自己的喜好或题材的需要选择一定形状、大小、数量的画面。

    在单幅画中，如果想表现超出固定空间事业以外的景物或者两个以上不同时空的景物、超时空的内心景象时，就采用不同的空间处理，或者是多格画面法。

    多格画面法是指在画面内分割成多个小画面，每个小画面表现的时空不同，但在外观上仍是单幅画，但多格画是特殊的单幅画，在视觉效果上比一般的单幅画要饱满、复杂、丰富。

    3、画面空间处理

    （1）纵深式

    纵深式多用于焦点透视法，利用人们在观察立体事物时产生近大远小的能够准确的表现对象，是画面能有立体的视觉效果，这样能使画面具有自然感、逼真感、亲切感。

    （2）平面式

    将所描绘的对象进行平面化，使立体感减弱或消失。画面秩序感强，整体效果装饰化。

    （3）矛盾式

    运用变形、移动、重构等方法，巧妙地组合画面，在画面上出现反常的、不合常理的、矛盾的、变幻的形象。如达达主义的作品。在视觉心理上有神秘感、荒诞感、趣味感和幽默感。

    扩展资料

    画画方法

    一、培养正确的学习方法

    培养正确的学习方法，也就是建立在对物体的深入理解

    面对一个模特，初学者可能在短时间内也可完成一幅肖像，但画面简单空洞，而受过良好素描训练的人却可表现得深入而丰富。

    因为视觉上的敏感不同，感觉到的内容就会有差异，后者可以抓住物体的本质，在表达中能够概括简洁、明确肯定地表达对象，在短时间里抓住对象的最基本的特征，培养敏锐的观察方法。

    二、建立良好的整体意识

    整体意识的建立在绘画领域中是一个很重要的因素，对学生将来的绘画发展产生很大的影响。

    无论是从事何种绘画创作，都要涉及这个问题。整体是相对局部而言，局部是整体的一部分，局部存在于整体之中，而整体通过局部得到体现。

    对于初学者来说，一方面是加强对整体意识的理解，另一方面是在观察和表现中关注整体关系，克服注意力局限在某一个点上的不良习惯。

    三、建立形体的体积意识和掌握表现技巧

    把握形体、表现体积感和空间感，是基础素描另外一个重要因素，不但要明确物体的形状、比例、大小，同时还要克服平面描绘，对造型要有最基本的理解和掌握。

    没有体积空间意识，就不能养成对体积空间的观察习惯，更不能表现好空间关系。

    油画及水彩画是西方文化艺术中知名度最高的绘画门类，它们在风格和主题上有丰富且复杂的传统。

    在东方，黑色及彩色的水墨画则主导了绘画媒体的选择，但是它在风格和主题上和西方一样同样有着丰富且复杂的传统。

    1、临摹融汇写生：

    临摹和写生都是色彩训练的必经之路，对美术高考生来说没有选择，必须练习。但如何安排分配练习时间，使临摹和写生相互融会贯通，却是很有讲究的。

    2、临摹加快学习速度：

    临摹就是向优秀的作品取经，向色彩高手偷师，是学习绘画必不可少的一个阶段，是学习色彩的捷径。可以结合学生的实际能力，由教师来精心挑选高考内容相关的范画，提出明确的要求，使学生认真学习作品的精华，加深对色彩规律的认识和理解，学习范画成熟的表现手法、完美的艺术处理以及高雅的审美情趣。这样的学习往往能达到意想不到的加速学习的效果。考生临摹色彩风景可以分三步：初学色彩时通过临摹了解大致的作画步骤、空间造型和色调处理；中途可以对急需解决和掌握的`个别物体或特定景色集中临摹，学会特定景物的作画方法；考前两个月选择高考可能出现主题作临摹和默写的组合练习。

    3、风景写生加深感受和理解：

    色彩风景写生是训练色彩感觉、把握色彩变化规律、感受自然界美的最有效方法之一，具有其他训练手段不可替代的重要性。大自然为我们提供了变化无穷的复杂色彩世界是临摹所无法替代的。在具体教学活动中，首先教师要对写生前期做好充分的准备，有明确的学习目的，使美术高考生有备而来。其次，在具体实践过程中，教师必须有系列循序渐进的教学安排，先易后难，培养学生用整体的眼光比较地观察自然。再次，教师要通过美景激发学生热爱生活、热爱大自然的情感，以美好的情感激发作画热情。教育学认知规律告诉我们只有通过自己独特而真实的感受，才能创造性地再现自然美。实践证明，只有通过实景写生，考生才能在考试中画出色彩丰富而又和谐的高分作品。二、以整体带动局部：

    4、整体关系优先原则：

    “整体观念”是一个老生常谈的话题，也是一个较难解决的问题。相当一部分学生“只见树木不见森林”，不是造型、结构不准，就是上调子时死抠局部，使局部与整体脱节。画面的花、杂、乱，虚实关系处理不当，画面色调不和谐都是整体与局部处理不当的结果。作画要的是整体的最后效果，没有整体的局部，再精彩、再深入也毫无意义。忽视整体的局部将最终造成全画的失败，优先照顾整体关系的局部将为画面锦上添花。整体关系还应该特别注意色彩、形式、技法背后的风景画的意境，更多地去品味、去认识它。每一块色彩、每一个形式、每一种技法背后都有着一个鲜活的感觉，都代表着一种精神元素，都是一种生命语汇，抓住了它，也就抓住了艺术的灵魂；掌握了它，我们就有了一种自己的、展现心灵内容的艺术“话语权”，同时也增加了自己作品得高分的几率。训练整体关系有方法和技巧可循，比如用风景照片叫学生作有取舍的构图练习、画16开小稿的色调练习等形式对训练整体关系都很有帮助。

    5、局部是整体的基石：

    虽说整体重于局部，但整体要由一个个的局部组成。局部景物的生动与否直接影响画面效果。色彩风景画要学会一些局部的画法：学会画房子，一般建筑物要画出体积关系，宜用干画法，用笔肯定保留一些笔触的效果会更有块面感，还要注意早中晚不同光线和周围环境色对墙面的影响。画树木要注意种类和形状特征，枝叶茂盛的树以表现树叶为主，注意树冠的形态自然生动、明暗块面有不同层次；枯树则以表现它的主干和枝条的形状为主，尤其要注意一般枝干的明暗变化都是上暗下亮。画水面时注意“水天一色”是水乡风景画中的一大特色，指水面反射了天空之色。而水面除了反射天空之色外，便是其水的固有色，只有靠近色彩，景物的倒影才会有其景物的颜色影响；水中的倒影在画面表现为色彩和明暗对比弱，静水的表现技巧常常先用垂直笔法表现倒影，然后用横笔表现水纹：水纹的透视关系是近宽远狭、近长远短、近强远弱。荡漾的水可以用小碎笔法横拖出闪光的波纹。画天空时一般接近山和物体的地方亮，远离物体的地方暗。画面局部还可以增添画面整体的情调，如下面两幅画中的局部人物就使整幅画作充满了生活情趣，起到“以人点景”的作用。三、以应试促进发展：

    6、应试是当前任务：

    对于广大考生来说，应对眼前的美术院校招生考试是最紧迫的任务。应对考试有一些特殊的技巧和方法：首先要合理安排考前训练。一般考前两个月之前宜组织风景写生，通过实景写生丰富自己擅长的色系，提高组织画面的能力。到了考前两个月之内应该选择水乡风情、有房子和树的田园风光、夕阳下的湖面等高考常见题材进行临摹和默写的组合强化练习。白天练习色彩，晚上安排素描课程，以达到最佳的进度。其次对考试时间分配心中有数。拿到考题要安排10分钟左右审题，认真思考画面的构图、色调、最终效果；构图起稿10分钟左右，确定远、中、近景的位置关系和物体的大致轮廓。铺大调子40至60分钟左右，遵循由暗到亮、由主到次、由后到前的顺序，迅速画出画面的主要调子和冷暖关系。深入塑造占考试时间的2/3左右，具体深入地表现景物的体积、空间、冷暖、主次等，使画面有精彩的局部刻画。调整阶段30分钟左右，应从全局的高度审视全画，调整与整体不协调的地方。再次做好考试的准备工作。准备材料要齐全充足，用自己习惯的画笔，颜料要挤满，检查水桶是否漏水等。对一些基础不扎实的学生，教师可以让他带两盒颜料，其中的一盒里放教师帮学生调好的颜料，把画树、房子、水面等常见景物的常用色每种调出不同变化的四五个层次颜色，学生可以在考试时直接上相应的颜色。

    7、发展是长远目标：

    考试是一时的目标，今后的发展是长远的目标。想靠考前两三个月突击考上美术院校的念头是很危险的，即使幸运地上了分数线，你的大学生涯也会非常辛苦的。所以愿考生们在平时的色彩练习中尽力提高自己的基本功，为将来大学学习和从事美术工作打下扎实的基础。

    路上的风景作文


    学生时代，我们看过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文可以提高我们的表达能力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？下面是小编为大家整理的“路上的风景作文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

    路上的风景作文【篇1】

    人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以自始至终陪着走完。当陪你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。

    ——题记

    我有一个朋友，她陪伴了我七年。从学前班到六年级。给我留下许多无法磨灭的“风景”。教会了我许多成长的哲理。今天，我想说说她同我走过的驿站。

    学前班，我们5岁。

    “我想回家，不想上学……”我撅起嘴，眼眶中流出两颗倔强的泪珠。她牵起我的手，笑着说:“没关系，有我陪着你呢。”看着那张天真无邪的脸，我擦干了眼角的泪水，然后也笑着说:“嗯，我也陪着你。”阳光下，两个孩子坐在长椅上，笑得很暖……

    三年级，我们9岁。

    “怎么办啊，好担心期中考试，要是考砸了我就玩完了！”我焦急地皱起了眉头，无法投入复习。“没关系，不是还有我吗，咱俩一起复习还怕什么考试?”看着那张充满自信的脸，我不再恐惧，笑着对她说:“对！我们一定会考好的！”课桌前，两个孩子认真地复习着，只听见知了在窗外聒噪……

    六年级，我们11岁。

    “这么快就要毕业了，我吗以后还能在一起吗？”我牵着她的手，在操场上走着，望了望湛蓝的天。轻轻地问道。“不知道，应该还能见面吧。”看着她那略带伤感的眼睛，我有些担心了。“但我很舍不得你。”她看了看我，然后微笑着说:“如果不舍的话，你就要好好珍惜啊！以后遇到喜欢的人，一定要珍惜哦。”我似懂非懂地点点头，紧紧的握住了那双即将失去而又温暖无比的手。微风中，两个女孩试图抓住那段不辞而别的时光……

    最后我们终究分别了，我也不知心头是什么滋味。

    但对我而言，在过去的成长道路上，留下的风景，全是关于她的回忆。

    现在，那辆属于我的列车又在上了一批新的乘客。我想，它是想要在我今后的成长道路上，留下更美丽的风景吧……

    （回忆我曾经的闺蜜——棋）

    路上的风景作文【篇2】

    妈妈每天送我上学，都要经过一座桥，它叫“莲花桥” 。有桥就有水，桥下面的那条河叫“莲花河”。河的中间有一座看起来像一条白色的大船一样的水上建筑，直到二年级的时候，我才明白，它原来是立在河中央的一座通向岸边的白色的小桥。从远处看，那座小桥非常美丽。

    春天，万物复苏了，小桥边，桃花那粉嘟嘟的小脸露了出来，柳树姐姐的头发也自觉得伸进了莲花河，给莲花河增添丰富的色彩。那白色的小桥好像也和它身边的“朋友”一样，也苏醒了，它上面的冰雪融化了，它又像以前那样美丽了，河水好像也被感染了，水变得更清了。有许多小鸟儿飞到这儿来，有的落在了小桥上，有的在河面上飞翔，还有的在岸边喝水。

    夏天，知了在树枝间唱歌，草">小草们变得更茂盛更绿了，但是雨下得太猛了，河水一下了涨了许多，原先离水面还有很远的树枝现在已经碰到水面了，河边那条宁静的小路也被淹没了。

    秋天，银杏树的叶子变黄了，一把把金色的小扇子落到了地上，它们献给大地的礼物就是给大地穿上一件金色的大衣。枫叶也变成了红色，落在地上，红色和黄色在一起，好看极了，就像在金色的海滩上的红色珊瑚。落叶落在了湖面上、落在小桥上，好像小桥也换上了新装，在秋风中，一会儿披上红色的大衣，一会儿又变成黄色的大衣。

    冬天，雪花精灵们早在狂风暴雨前给莲花桥盖上一件厚厚的银白色的棉被，免得它受凉。雪花从天空纷纷落下，好像它们有神奇的魔力，把大地都变成了白色。

    啊！美丽的莲花桥！我希望它在河水和植物的映衬下变得越来越美。

    路上的风景作文【篇3】

    风景来自大自然的恩赐，风景来自生活的馈赠，无处不在的是风景，我们应该慢慢的欣赏生活中随处可见的风景，人们总认为最美的风景来自大自然的恩赐，而我却认为，最美的风景来自生活的馈赠，我们的成长就是风景，风景也随着我们成长的成长也在不断的变幻，这便是最美的风景。

    刚步入初中的我，对初中的生活充慢了无限的向往和想象，有着一颗来到一个新世界的好奇心，然而初中的生活是美好的，可是因为科目的增多，我也对学习逐渐的散失了自信和学习的兴趣，这让我在初一的生活非常的堕落，丢掉了学习的信心和奋斗的精神。这也使我掉到了一个学习的底层。

    升入初二的我，因掉到了学习的底层，学不下去，只好认真的反思了自己在初一的所作所为，在这期间，我重新找到了学习的兴趣，结交了新朋友，过得也是比初一轻松多了，慢慢的，我重新回到了那个学霸中的学渣，学渣中的学霸的位置，这使我认识到，对于学习，要是失去了兴趣和奋斗的精神，就如同失去了人体一般的存在，对于学习，最主要的还是学习的兴趣和奋斗的精神。

    成长的道路总是跌宕起伏的，在这期间，我们要敢于挑战，敢于拼搏，积极进取的精神，生活在不断的发生变幻，我们也在不断的变化。我认为，这就是生活中最美的风景，那就是成长的道路，它让我们学习了更多的东西，认识了更多的东西，风景如同生活，在我们的成长道路不断发生变幻，我们生活在风景的道路生！

    路上的风景作文【篇4】

    今天，我终于可以去内蒙古大草原玩啦！一大早，爸爸叫了车子，我们就出发了。

    车程很久，开始时，我觉得很无聊，爸爸却告诉我：“看看窗外的风景，你一定会喜欢的。”公路两边的山很低，树也很低很少，感觉都能数得清，很难看到高大的树木。放眼望去，四周光秃秃的一片。爸爸告诉我，别看这里光秃秃的，可藏着很多“宝贝”呢！那就是丰富的矿产资源。高大的树木很难在这里生长，也正是因为这里有很多矿石的缘故。

    “呀！那里有一大片黄色的海！”我惊奇地叫了起来。公路两边的田野里竟然还有大片的向日葵和油菜花，太神奇了！一片片黄灿灿的向日葵和油菜花，仿佛让人置身金黄色海洋。它们更像一个个士兵，排列整齐的队伍向我们微笑招手，似乎在欢迎我们的到来。

    车子行驶了两个多小时，终于看到了草原，碧绿的草原和蔚蓝的天空连成了一条线。瞧，白云多漂亮呀！它们千姿百态，它们有的像又白又甜的棉花糖，有的像奔跑的骏马，有的像威武的雄狮，有的像可爱的小兔子……白云自由自在地飘着，感觉我伸出手都能把它们抓住。偶尔还能看到羊群，它们在路边悠闲的吃草。羊群旁边，总能看到一个个蒙古包。放眼望去，蒙古包像珍珠一样散落在碧绿的草原上，又像是长出来的一颗颗白蘑菇，点缀在草场上。

    就这样，车开了一路，我欣赏了一路。蓝天、白云、草场、羊群，像一幅画卷展开在我的面前。原来，只要我们留心，最美的风景，就在路上！

    路上的风景作文【篇5】

    我曾读懂了这样一种自然之语，它来自涓涓细流的小溪；我曾读懂了这样一种自然之语，它来自平平静静的湖泊；我曾读懂了这样一种自然之语，它来自飞流而下的瀑布；我曾读懂了这样一种自然之语，它来自那一望无尽的大海。

    一泓清澈的泉水从泉眼中涌出，一条潺潺的溪流在山间流淌。远望，你像一条漂亮的白丝带，源远流长；近看，又像一条清澈的透明传输带，好像山间所有生机都由你一一送达。几年间，变的是周围的风土人情，不变的是你，这需要多少毅力啊！溪流，我敬佩你那永不止息的执着！

    一面硕大的镜子正平静地躺在群山中央。你的内心是多么恬淡啊！正如《诫子书》中所云非淡泊无以明志，非宁静无以致远﹑静以修身，俭以养德。一潭深水照的周围青山是无比的碧绿，何不是绿水青山的一派好风景？湖泊，我敬畏你那内心平静的淡泊！

    你愿像河流一样无止息的流淌着，然而你比河流多了一份勇气，这份勇气使你纵身跳下陡峭的高崖，变为人们眼中的壮丽景观。有哪个人见了瀑布能不赞叹呢？赞叹的只是你那蔚为壮观的景观吗？我想不是的，赞叹的应还有你那不畏高崖的勇气和那一跃而下的果断！瀑布，我敬佩你那勇往直前的无畏！

    在阳光的照耀下，海面波光粼粼。海鸥在海面上尽情飞翔，鱼儿在海水中自由游戏。是啊，大海养育了多少生命啊！你用包容，接纳无数的鱼儿；你用包容，养活了居住在海边的渔民；你用包容，连接了世界各地，促进了世界的发展，使世界水平得以提升。你的胸怀，谁能做到？你的大度，谁人能及？大海，我敬佩你那包容万物的胸怀！

    我曾想过放弃，是溪流的执着提醒我永不言弃；我曾感到烦躁，是湖泊的平静抚慰我的内心；我曾感到畏惧，是瀑布的勇敢激励我奋然前行；我曾感到愤恨，是大海的包容平息我的波澜。我要用三分溪流的执着，三分湖泊的平静，三分瀑布的勇敢以及一分大海的包容来成就一个十分的自己！

    路上的风景作文【篇6】

    “喂，爸爸，你什么时候回来呀？”他刚接通手机，便闻声女儿欢快的声音。“嗯，快了吧，在路上。”他坐在车里，想着女儿甜蜜的笑脸。

    车还没来得及发动，手机又响了。

    “喂，华子啊？有事吗？”

    “今天出去撮一整理，怎么样？”

    “今天？嗯今天算了吧。”他更想回家陪陪女儿。

    手机那头的华子把声音压低了一些，道：“今天是大刚开的饭局，他儿子考上名牌中学了。这次你能高升他可出了不少力啊，你若是不去”

    他皱了皱了眉，说道：“好吧，什么地方？”

    半个小时后，感触感染得手机的振动，放下羽觞，取出一看，是家里的。

    “爸爸，你怎么还没到？”

    “爸爸临时有事加班，你和妈妈先吃，我已经在路上了。”

    “可是”电话那头隐约传来妻子的声音，随后便挂了，听着“嘟嘟”的声音，他心下有些怅然，但又很快收拾好了心情，笑着端起了羽觞。

    一整理饭吃完，指针已滑过九点半。微醺的大刚搂着他的肩膀说：“走，哥儿几个唱歌去。”他刚要推荐个去处，手机又响了，那边传来妻子略显生硬的质问：“你在哪儿？怎么还不回来？”微胖的他敷衍道：“快了，快了，在路上了！”

    “在路上？你都走了两个小时了，走路也该回来了。”他一时语塞，随即有点恼怒：“你怎么那么烦？都告诉你在路上了！”说完掐中断了通话，回头对大刚说：“就去***KTV吧，那边服务不错”再次感触感染得手机的振动，他厌烦地把手机关机了。

    大概凌晨1点吧，他推开了家门，突然间已适应了楼道的黑暗的眼睛被屋内明亮的灯光刺得生疼。妻子与女儿在客厅的沙发上睡了，女儿的脸上还带着些忿恚，想必是在责怪他的言而无信。餐桌上放着一个没动的大蛋糕，旁边是张女儿写的贺卡：

    亲爱的爸爸，今天是你的生日哦！祝你身体健康，快快乐乐！

    今天是他生日吗？他摸摸自己的脸，记忆有些恍惚。接着是显著后加的两行小字：

    爸爸，我们本来要给你一个惊喜，可你老不回来，还不接电话，我是真的很气愤的！

    原来是这样呀！他鼻子有点酸，想到一直用“在路上”敷衍她们。自己本日才明白，能在路上一直陪伴自己的，只有自己家人与这份浓浓的爱。一路上有她们，真好！

    路上的风景作文【篇7】

    东方刚露鱼肚白，我们一家三口就被急促的闹钟铃声叫醒了。在这寒冬尾月，不待在暖和的被窝里，起那么早干吗？原来，我们报名参加了“千里走宁海”的登山流动。

    参加这次流动有几千人，我们一起从起始地——里格村出发。放眼望去，整座山都是五颜六色的，那是登山者们身上穿戴的各种颜色的衣裳。大家的到来，唤醒了还在寒冬中沉睡的大山，这个早晨一下子热闹起来。鸟儿们扑棱着翅膀，从这头飞到那头，仿佛在热情地欢迎我们的到来。一路上大家都有说有笑，在我后面的阿姨说了一句意味深长的话：“游玩终极的目的不在于到过什么地方，看过什么风景，实在最美的风景在路上。”阿姨的这句话让我怦然心动。

    是啊，最美的风景在路上。看，山上的树高大挺拔，有的郁郁葱葱不畏寒冷，有的虽已树叶凋零，但光秃秃的枝桠苍劲有力。棵棵大树如同战士坚强挺立，迎接着登山者。偶有不着名的树结满了果子，或红艳艳的，或金灿灿的，在萧条的冷冬中尤其惹人注目。途中，或遇一泓清泉，清澈无比；或遇山间小溪，流水潺潺，灵动异常。掬一捧水，轻啜一口，清凉甘甜，令人心旷神怡。行进至山顶，气温显著降低。忽然，我发现树上和草上都有亮晶晶的东西。没下雪啊？我心生好奇，走近细看，原来是像冰霜似的结晶。爸爸告诉我，这叫雾凇。我高兴不已，这可是我第一次看到雾凇呢。向远方远望，一大片一大片，好似开满了梨花，不禁让我想起了“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”。

    最美的风景在路上。浩浩荡荡的爬山步队在连绵群山间蜿蜒。人群中，有些人手拎塑料袋，哈腰捡拾着游步道上游人丢弃的包装纸、易拉罐、矿泉水瓶；再看那边，几个人驻足不前，后面的人也都耐心等待着。我探头张望，原来是雨后道路泥泞，一位阿姨滑倒了，她的旁边有人伸手扶持，有人亲切问候，也有推荐防滑策略的，就连不远处驻足等待的人们，眼睛里流露出的也尽是关切。虽是寒冬季节，但目睹此情此景，不管是滑倒的人，仍是等待的人，心里都暖暖的。

    是啊，最美的风景在路上。让我们一起专心灵去感触感染最美的风景吧！

    路上的风景作文【篇8】

    姹紫嫣红，成春天的风景；生机勃勃，成夏天的风景；落叶归根，成秋天的风景；白雪皑皑，成冬天的风景。

    风景四季常在，风景无处不有，风景就在人生的路上。

    风景在路上，静阅一本书是风景。

    沐浴之后，躺在阳台舒适的摇椅上，绿意浓浓的植株，迎面吹来的习习凉风，为环境增添一种惬意的感觉。抿一口清纯的香茗，翻开一本《复活》，开始静静地品读。主人公聂赫留朵夫为信念和博爱在监狱和法院中奔波，他要帮助那些无辜被抓入监狱里的人。为此，他放弃公爵的上万亩私有土地，作别饕餮大餐，去寻找光明，探求复活。于是，仿佛也身临其境，同聂赫留朵夫先生一样，为可怜的穷人打抱不平，忘却施工的嘈杂和车流的聒噪。我在书的世界中遨游，和主人公做伴，书中风景像琉璃心一般使人透彻明。

    风景在路上，人生的驿站是风景。

    晨读时，鸟儿的叽叽喳喳迎合着你琅琅的读书声；下课，同学们的欢声笑语，同学们的趣味讨论；篮球场上，老师同学们都呐喊着，你则青春激昂，活力十足地在赛场上飞奔；放学，美丽的夕阳送你归途。校园人生是如此的缤纷多彩，一道道风景让你忘却学习的激烈斗争，停下脚步，暂时看看身边的风景。

    人生的出发并不是为埋头苦干到达自己的目标。别忘风景在路上，好好地驻足欣赏，你会受益无穷！

    路上的风景作文【篇9】

    在人的漫长旅途中，充满荆棘。许多人都在奔向自己前程的时候，总健忘了赏识途中令人难以忘却的风景，匆匆而逝，错过了一遍又一遍。为何不轻微回望一下自己曾经走过路，那遗留在心中不可忽视的一幕幕风景?

    四季是一幅幅醉人心魄的画，风景令人震撼无声。我们只顾着赞叹犹如仙境般竹苞松茂的风光，却忘了倚在白沙与蓝天间还有着那默默无闻的胡杨。胡杨，是我所知道最坚韧的树。能在零上四十摄氏度的烈日中娇艳，能在零下四十摄氏度的寒冷中挺秀，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙。它被种植在沙漠，为的就是要防止沙尘暴的发生。不管环境再恶劣，它都不畏惧，始终坚持着自己的使命，屹立在沙漠上，一千年不死，死了一千年不倒，倒下去一千年不朽，始终守望着。它的品质使我们萌生一种敬畏之意，心中不免对胡杨这种植物肃然起敬。路优势景无数，留在我心中确是这遍体鳞伤的胡杨。只由于它的坚强，它的奉献震撼着我们这些90后的心。

    糊口中，也有许多拥有胡杨一样品质的人。要知道烈日下，我们或在教室里免却太阳的暴晒，或在公交车上享受着空调带来的凉快;下雨时，我们或在屋檐下躲避着雨的浸礼;或在餐厅里和朋友们一齐谈笑风生，然而，我们总健忘了有这么一群人——交通协管员。他们不惧风吹雨打，始终坚持自己的岗位，指挥着路上行人与车辆之间的往来，给予了我们一个文明又安全的交通环境。原来，在上学路上，我们一直忽略了这么值得我们赏识的风景。世界闻名的雕塑巨匠曾经说过这样一句话：“糊口并不缺少美，而是缺少发现”。人一旦养成习惯，就会等闲地忽视糊口上的一些小事。殊不知，这些寻常不值得我们的视线驻足的小事，往往就是路上最锦绣的风景，最值得我们领会，最值得我们深思，最值得我们铭记于心。

    既然在心中据有一席之地，难以忘却，那就学会回望路上一幕幕默默无闻的风景!

    2025去公园风景话题作文(范文7篇)


    无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的描写公园景色的作文300字（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

    去公园风景话题作文 篇1

    就在我家不远处，有一个风景优美的杨府山公园。你想知道他是个什么样的地方吗？那就跟我来看看吧！

    走进了杨府山公园，我发现道路两旁盛开着各种各样的花，有喇叭花、菊花。喇叭花知道人们来了，就吹起紫色的小喇叭来迎接人们到来，菊花好像也知道人们快要来了，就把脸仰的高高的，似乎像人们微笑！正中间摆放着两只小鹿，仿佛腾云驾雾。两只小鹿是用碧绿的小草做的，(.)云朵是用美丽的野花做的。

    沿着青石铺成的路往前走，我们发现路两旁种着各种各样的树，有榕树、桂花、无患子……榕树长得葱葱茏茏、密密层层，显得很苍翠。无患子的叶子变黄了。垂丝海棠的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的枝干。

    再往前走，我又看见了一个清澈的湖，湖上有四只水鸭，两只水鸭是白色的，还有两只水鸭是黑色的，它们好像在欣赏自己映在水里的影子。湖前有一片沙子，沙子又细又松软。孩子们的的在沙子上堆成堡垒、有的在沙子上挖水坑，还有的在沙子旁嬉戏，玩得不亦乐乎！

    如果你觉得杨府山公园景色迷人的话，就到这里玩玩吧！记得到时候也叫上我哟！

    去公园风景话题作文 篇2

    今天，是一个阳光明媚的日子，我和我们全家来到尚志公园观看菊花。

    一进门我们就看到了一只用菊花做成的活泼可爱的小松鼠，活灵活现，芬香扑鼻。再往右走你就会看见一个穿着粉色连衣裙的“米老鼠”和穿着红马夹的“米老鼠”在向我们招手它，就是“米妮”和“米奇”他们好像在迎接我们似的，就连大家喜爱的“贝贝”，“京京”，“欢欢”，“迎迎”，“妮妮”也在冲我们微笑。再往前走就是一个菊花坛。

    菊花，它那千姿百态的形；绚丽多彩的色；芬芳四溢的`香和凌风斗寒的品格都深深地吸引着我。它那婀娜多姿的花，恰似高山流水，从花心里伸出直垂到盆下；有的犹如一个金球，花瓣紧紧包向花心；有的层层叠叠逐渐展开，像一个永远开不完的魔球。朵朵菊花繁星点点，万朵菊花连成一片。菊花无论是单枝还是成片，都有它独特的美。

    我见过很多次菊花，可这么美丽的还是第一次见到。

    啊！菊花。你真的好美丽，我喜欢你，我赞美你。

    去公园风景话题作文 篇3

    清河路右侧，是美丽的千城湖公园！

    在进入公园之前，他被眼前的景色所吸引。首先，你可能会首先注意到大门左右两侧的十二生肖动物。为了保护美丽的千城湖公园，他们都看起来很严肃，穿着六左六右的官服。即使是十二生肖中最懒的猪也不会睡觉！向前看是玉龙池。池水清澈见底，蓝天白云映在水面上。多美啊！池塘里有四条鱼。这不是一条普通的鱼。这条鱼总是能把尾巴盘在头上而不动。看了玉龙池，当然只有灯了。灯上有许多美丽的图案。仔细一看，灯上有许多小字！

    当你进入大门时，你可以看到游泳池。那里的'水平得像一面没有擦亮的镜子。没有水痕。游泳池的两边都有花。花中的花种类繁多，颜色各异。当风吹来时，它散发出阵阵花香。向前看，这是一个巨大的水池。游泳池是椭圆形的。水池中央有一座小石山，上面有几只鹤。他们中有些人想飞得更高，有些人在冥想。

    看完大小水池后，您来到观景台。人们可以站在观景台上，看到绿色，仿佛它是一个完美的翡翠湖。湖的西南角有一座浅蓝色的桥，桥洞呈拱形。湖对面有一座青山。山上有一个小亭子。展馆位于山上。山环绕着亭子。它看起来真漂亮！

    我喜欢美丽的千城湖公园。

    去公园风景话题作文 篇4

    今天，我和爸爸一起去湿地公园找春天。

    我们找啊找，我看见嫩绿的小草在微风中向我们点头，小蜜蜂在金灿灿的油菜地里跳舞，柳树用辫子使劲地摇啊摇，小花从地下探出头来好像是在向我们招手。

    我和爸爸又来到湿地公园的沙滩上，我看见了许多小朋友在玩沙子。河水碧绿碧绿的，随着微风而波动，十分好看。我还看见了绿色的小草和红色的小草，空中还有小鸟和蝴蝶飞来飞去，快乐极了。

    爸爸又带我去了湿地公园的大桥观景，马路上的车辆来来往往，川流不息。湿地公园的人非常多，有的在散步，有的在谈心，有的在晒太阳，有的小朋友在捉迷藏，热闹极了。

    湿地公园的春天真美啊！

    去公园风景话题作文 篇5

    今天，我非常高兴，因为我要去春游了。

    经过半个小时的路程，我们终于来到了南山公园。只见一座石门高高地矗立着，门上写着四个苍劲有力的大字“南山公园”，“到了，到了！”同学们欢呼雀跃。

    到了指定地点，同学们开始津津有味地吃起了零食。我和其他小朋友一组，找了一块平坦的地方，铺上油布，倒出零食。开始吃了，我把零食大口大口地往嘴里送，生怕被人抢去似的。突然，我发现同学手上正拿着我想要的键达巧克力，眼睛竟然落在了他的手上。这时，我刚巧看到他也死死地盯着我的手，眼睛眨都不眨一下，那贪婪的眼神告诉我，他喜欢我的零食。“要不我们交换零食？”我提议说。“好啊。”他爽快地答应了。随手接过我递过的食物，津津有味地吃了起来。

    吃过零食，我和其他小朋友去玩跷跷板。我还未坐稳，小伙伴一抬脚，我立时被蹬到了半空，一下子又落了下来。轮到我了，我也学他的样子用力，有力，蹬脚，伙伴好像知道了我的想法，牢牢抓住跷跷板的'柄不放。我一蹬脚他则安然无恙，还在洋洋得意地大笑着，看着他大笑的样子，我也跟着大笑起来，笑声荡漾在南山公园的上空。

    南山公园真好玩！我爱南山公园！我爱春游！

    去公园风景话题作文 篇6

    一天，天气晴朗，阳光灿烂，我与表哥到公园里划船。

    来到公园，一阵清新空气迎面扑来，我们赶紧往湖边跑去。这个湖真美啊！湖水碧绿碧绿的，好像一块绿色的宝石；湖水很清，清得可以看见湖里的鱼虾；湖水很静，静得就像一面镜子。湖面上盛开着许多粉红色的荷花。荷叶挨挨挤挤的，就像一个个碧绿的大圆盘。荷花已经开了不少了，有的花瓣全展开了，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，饱胀得好像要破裂似的。湖里还有几只可爱的小鸭子，它们在荷花丛中游戏、玩耍，发出欢快的叫声。

    我与表哥赶紧买了票，坐着小船来到湖里。我们一边轻轻地划动小船，一边岸边的风景。树木长得很茂盛，绿绿的、密密的叶子就像一把把绿色的大伞，树下是一大片绿浀浀的.草地，草地上有一条用小石子铺成的小路，每隔一段距离就有一张椅子，它们正等着人们来坐呢！岸边的山腰上有一座凉亭，山顶上有一座高高的宝塔，它好像威武的士兵日夜守护着这美丽的公园。

    当我们坐完游船正想回家的时候，突然听到一阵小鸟的叫声。我抬头一看，看见天空中有一群大雁正排着“人”字在飞翔。它们好像在说：“多么美丽的公园啊！

    去公园风景话题作文 篇7

    在道路两旁栽着许多树木，它们的枝干是椭圆的，树叶有的是桃形的，有的是方形的，还有是三角形的，千变万化，很好看！它们的叶子是那么绿，枝干的棕色是那么纯正，犹如一块大巧克力上结满了翡翠，多珍贵！风一吹，树叶哗啦哗啦地响，如同树叶在演奏交响曲，超好听！

    树与树之间，都有一个圆形的花坛，表面上贴满了瓷砖，光滑无比。花坛里面，有五颜六色的花朵，拼在一起，好似一张大大的彩色地图，十分美丽。如果你走近闻一闻，在不同的角度就能闻见不同的花香，几米之外也能闻得一清二楚，没人不会为这种味诱惑。

    如果你再往前走上一段，就能看见一个湖，碧绿的湖水波光粼粼，美丽极了，而最美的不是这个湖，而是湖中心的假山。假山上有一种绿色的植物，很像爬山虎。假山呈山字状，经常有小鸟在上面筑巢。在湖上的一座桥上，你不但能闻到淡淡的青草香，还能听到小鸟们在歌唱！

    在北门入口，你能看见一大片运动器材，那是孩子们理想的游乐场所，与大人老人锻炼的地方。早晨，你就能看到一群孩子在这里玩滑滑梯、秋千、跷跷板等有了设备，而老人则在这里锻炼身体。孩子们脸上的笑容与他们高兴地喊叫声，使这里成了人民公园最热闹的地方，我也经常来这里玩。

    人们公园，妈妈说解放后盖的，看来它已经60多岁了，可还能让这么多人接受，证明它的确很棒，我想：如果中国的人民公园能让外国人接受，并把它当成郑州的一大景色，一大特点的话，那它就会更棒！

    春天高一作文7篇


    作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“春天高一作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！

    春天高一作文 篇1

    春天，阳光明媚，春雨绵绵，万物开始了新的生长。一切一切，都告别了过去，重新开始。柳树，长出了嫩芽，绿的自然，绿的富有情趣；桃树，绽放出了花蕊，红的动人，红的富有画意；天空，赶走了浓云，蓝得耀眼，蓝的富有诗意。

    我爱春天的景色，我更爱春天的味道。

    春天的味道，是怎么尝都尝不尽的。刚开始浅尝，春天的味道是淡淡的甜。蜜蜂辛勤的采蜜，在花丛中不停的飞着；蝴蝶忙碌的吸着，在花丛中翩翩飞舞。她们是那么的快乐，那么的幸福，忘乎所以的忙碌着，时不时跳起欢快的舞步来。我想是由于春天那甜甜的味道吧！

    深入一点，春天的味道是浓浓的苦。细菌，在空气中不停的游着，一不小心就进入了小朋友的身体里，使得小朋友不停地打着喷嚏，擦着鼻涕。不得以，只能去打针，吃药了。小朋友在吃药时，眉头皱起了小山丘，一脸的不情愿。我想是由于春天那苦苦的味道吧！

    再深入一些，春天的味道是涩涩的酸。花儿娇羞的用绿叶遮掩，偷偷的望着蓝天；月儿，害羞的老藏在云朵里，悄悄地看着大地；少女红着小脸，低着小脑袋，羞涩的偷瞄着少年。我想是由于春天那涩涩的味道吧！

    最后尝到的是春天那暖暖的爱。春燕忙碌的衔着带有青草气息的泥土，筑着新窝，为的只是给将要出世的孩子一个温暖安定的窝。青蛙妈妈，不停地在池塘里游来游去，为的只是给孩子寻找一个安全温暖的生长环境。妈妈们的忙碌，我想是由于春天那暖暖的味道吧！

    春天的味道，是那么的美妙。我都忍不住沉醉其中，不想醒来。

    春天高一作文 篇2

    “最是一年春优点，绝胜烟柳满皇都。”20xx年的春天伴随着花香、跟随着风儿与我擦身，咱们登上“生命的旅程车”开端了一段不寻常的阅历。绚烂的阳光洒在身上，不只温暖了我的脸也融进了我的心，咱们排好队秩序井然地上了车，戴着专属咱们班的帽子，哼着小曲，别提有多惬意了！车子平稳地行进着，打开窗，迎面的是凉快的风；嗅到的是动人肺腑的花香；听到的是悦耳悦耳的鸟鸣，这是大天然赋予我的礼物。

    不知行进了多久，总算到了目的地－－遵道梨花广场，放眼望去，一片绿莹莹的麦田，同学们结成队在教师的带领下向山里进攻，山路的两旁有几户人家，尽管都是朴素的砖瓦结构的房子，但我想这也是一种夸姣：能这么近的和大天然触摸莫非不是一种夸姣么？山上有大片大片的树林，有的直耸云霄，有的粗大健壮低矮，良莠不齐。我模糊看见几处花丛，他们就像星星，在丛中眨巴着眼睛，又像无瑕的珍珠，没有用线串连起来。他们生在峭壁上；生在水沟边；有的还生在石缝中，它们是那样刚强。费了好大劲，咱们总算走到了山沟中，只见一条弯曲的小溪，流动在山沟中，叮叮咚咚……像一位技艺高超的琴师，我把手伸进那并不深的水里，好一阵清凉，周围还有许许多多大小不一的石头，咱们在这儿合影、摄影，山沟的周围有许多小树，它们现已长出了绿芽，这是生命的脚印，也是这一年春天留下的脚印。生机盎然，充溢新意。树旁还有许多花，它们“面孔”居多，争奇斗艳，真是“花团簇拥总是春”啊！累极了，咱们在石头周围坐了下来，拿出自己预备的食物、水，饱餐一顿。太阳公公好像害臊了，躲在了云姐姐的死后，但热气一点点没有褪减。歇息了顷刻，咱们沿着小路上去，每个班都找了一个方位坐下，咱们开端猜谜语、接成语……同学们积极性特别高，由于咱们在乎的不是奖品，而是享用一同比赛的进程，展示自己的才智，然后，咱们坐在一同，开端拼歌，每个人为了自己班，嗓子都哑了也不抛弃，这便是一个团体，一种联合的力气。最终，咱们排着规整的部队，预备和这儿的山，这儿的水，这儿的花花草草留下一个夸姣的回想，“123”咱们纷繁跳起来，山沟中回响着最幽远，最悦耳的声响－－是咱们对大天然的呼喊。时刻一分一秒的消逝着，天色渐渐暗下来，是的，咱们得向这儿的全部说再见了，我的脚步不像来时那样的轻捷，变得缓慢。我多想变成一只小鸟，休息在这寂寥的山沟中，多想变成一天鱼儿，在小溪中自在的游动，但这都是幻景。我踏上了车，但视野仍然注视着那美丽的山沟，那里的全部越来越远，越来越远……直到失掉踪迹，但怎样也抹不去那镶嵌在回忆中的春天的画卷。这个特殊的三月，我用心灵的钥匙打开了天然这扇奥秘之门，领会了春天的风貌，也拉近了与教师、同学之间的间隔。

    我想，这真是一个不寻常的春天。

    春天高一作文 篇3

    在开县滴水岩的半山腰上，点缀着一笼又一笼的竹林。一笼竹子就是一处风景，一根翠竹就是一片绿意。

    春天来了，那竹林苍翠欲滴。远远望去，那一篇绿呀！就像在一张雪白雪白的纸上泼的绿颜料，用手轻轻一摸，手上也会全被染成绿色的。走进一看，天空被竹林那一层绿色给遮住了，四周也被那绿色给笼罩了。

    人们仿佛置身在绿色的海洋中，全身也似乎被染成了绿色。啊！滴水岩的竹啊！你是多么的绿呀！滴水岩的竹是美丽可爱的。那一笼笼、一簇簇、一丛丛的竹子，那笔直的、挺拔的、有节的主干一点儿也不弯曲。竹叶是有宽有窄的，窄的像柳树那长长的枝叶，随风飘扬。那宽叶就像一艘艘小船。我去竹林时，总不忘叫大人们给我摘下一片片竹叶，做成一只只小船，把它们用线串在一起，把它们放在溪水中，让它们带着我的梦想，慢慢的飘向远方。

    每当春风慢慢吹起的时候，那亭亭玉立的竹林发出了“沙沙沙”的声音，是竹叶和竹干互相碰撞发出的声音，就像一支支快乐的交响曲；也像一个个小孩在说悄悄话；更像大浪嬉戏时发出的“沙沙”声。如果下起了一阵春雨，小雨落在竹叶上，像一颗颗晶莹透亮的、圆圆的珍珠在竹叶上滚动。

    竹子的用途可多了。可以做成竹椅、竹笼、竹床、竹篮、篱笆、鱼竿、凉席、书架……还可以用竹筒来蒸饭吃，可香了。我们开县有一种凉席，叫“水竹凉席”，是我们开县的巧匠们编织出来的。编织出来的凉席又软又漂亮，睡着非常舒服。我爸爸就给我买了一张这样的凉席，一直铺在我的小床上。这“水竹凉席”远近闻名，是我们开县三绝中的其中一绝。

    滴水岩之竹，不仅能点缀自然风景，而且还有一种无私奉献的精神。它有骨气、有节气，刚直不阿。这就是滴水岩之竹。

    春天高一作文 篇4

    春天回来了！万紫千红的花开了；活泼可爱 的小燕子飞来了；绿油油的麦苗醒来了；黄澄澄的油菜花也开了......万物复苏，鸟语花香。

    那些碎花呀!如同星星一样一闪一闪的眨眼睛呢!油菜花开的黄灿灿的，想一大堆金子一样，发出万道光芒。燕子从南方飞回来了，它累了，停在农家门口的电线上，叽叽喳喳地叫，彷佛在说:''春天真美！春天真美！’’麦田里铺着一块大地毯它们舒展着嫩绿的叶子，在风中摇着小手向人们打招呼。

    桃花开了，犹如一片美丽的彩霞，散发出一阵阵清香逗引着蜜蜂和蝴蝶竞争采蜜，为春天增加了乐趣。 河边的柳树发芽了，嫩绿的柳芽染绿了整株柳树。柔软细长的柳条随风飘舞，不禁让人想起唐朝诗人贺之章的名句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

    春雨像牛毛、像细丝 、像银针。 春雨飘到农民伯伯的田里，带来了一片劳动的景象；春雨飘到森林里，迎来了生机勃勃的活力；春雨飘到含苞待放的花骨朵上，绽放了漫山遍野的姹紫嫣红！ 细雨蒙蒙。在这让我如痴如醉的景象中，我仿佛也变成了一滴雨。这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

    春回大地，山清水秀，绿树成荫，百花齐放，蝴蝶纷飞，鸟语花香，高山巍巍，河水潺潺；野地里，喧闹的小麻雀，机灵的绿豆鸟，活泼的小蜜蜂，都在春天的雨幕之中，编织出一个属于春天的童话。

    春天高一作文 篇5

    春天来了，立春是春天到来的标志，真正的新年伊始。自从立春，太阳越发殷勤，把白天越拉越长，长得像温柔的鞭子，高悬在我的头上，催促着我在新的岁月里更加不息，想偷懒都不敢。北方的春天比南方姗姗来迟，然而她却有着独特的魅力，清丽脱俗，又不乏柔情。刚开始，春天似乎像一个乡下小姑娘，羞羞答答伴随着扭扭捏捏，后来慢慢就变得大胆，暮春时节热烈甚至狂野起来。

    一年之计在于春，春天是生发的季节，是万物萌芽生长的季节。走在春天里，空气里散发着泥土解冻的气味，放眼望去，一切都在蠢蠢欲动，都在迎接着春天的洗礼，都在努力的续写着生命新的辉煌。走在春天里，站在春风里，面对“野火烧不尽，春风吹又生”的世间万物，我们总会生发出犹如小草般旺盛的生命力。小草尚且力争三分春色，为人一世岂能无望？

    走在春天里，呼吸着透着泥土气息的新鲜空气，沐浴着明媚的阳光，感觉就是一个字：“轻”！——心情是轻松的、身体是轻盈的、脚步是轻捷的。春天似乎就是轻松、轻盈，轻捷的代名词。走在微风拂面的春天里，人们不得不放下心中的不快和沉重，由于春天容不下不快和沉重，春天接纳的是蓬勃向上的东西。走在春天里，你的心情也会不一样的。

    走在春天里，望着萌生的万物，品味生命里曾经有过的酸甜苦辣和烦恼忧愁，觉得一切都是过眼烟云，都是自己背负的。春去春又来，花开花又落，日出月落，学会放下就是幸福，学会放下就是平安，学会放下就是快乐，学会放下才能承担。假如有太多地放不下，有太多的割舍不断，背负着一个又一个的重负漫步人生，生命将会多么的不堪重负，多么的不快乐——！沧海桑田，时过境迁，不变的是时间，百年浮华转瞬间。走在春天里，向前看，过去的已经过去，即将到来的也许是美好。春天是美好的，春天是和煦的，春天是明媚的，合着春天的脚步一起行动，生命永远是年轻旺盛的。

    春暖花开，春意盎然，春风浩荡，春天的气息弥漫于世界的每个角落。春天来了，闲暇之余，或者忙里抽闲，找出更多的时间漫步户外，呼吸春的气息，体验春的轻盈，感受春的力量，即使有万般心结，在春的面前，也会逐渐化解。春天是生长的季节，春天也是快乐的开始。让我们与春天同行，向快乐出发，在春天里唱响人生的又一次号角。

    路旁已有小草零星的绿色点缀，柳树已经吐出嫩芽，经历了一冬寒风洗礼的杨树，那挺拔的枝干已透出几丝绿意，显得滋润许多。春天来了，还有什么放不下，还有什么舍不得。走在春天里，一切都能舍得，一切都能放下。

    我认为春天是化腐朽生新芽的季节，所谓旧貌换新颜，当人们都脱去了厚厚的棉衣换上春装的心情就会感觉不一样，内心里所有的灰暗和阴霾都会逐渐的淡去。不管我们曾经经历过什么，不管我们曾经有过多少不愉快，只要走出去，只要走在春天里，当沐浴在和煦的春风里时，纠结在心头的一切都会随风烟消云散。在春天里，只有努力，似乎一切皆有希望，一切皆有可能，一切都会实现。走在春天里，就是走在希望里，走在梦想里，走在成功里！

    春天高一作文 篇6

    春密斯乘着清风，带着暖和翩翩而来。她睁开双臂舞着钎细的手，把翠绿洒满了地面把百花齐放地插在枝端上，花儿争芳斗艳散出迷人的芳香，鸟儿舒服自由地向蓝天高唱：春季来了。

    春季来了万物醒了，在密斯的召唤下一株株小草醒了，小树也醒了，小溪流着，激了浪花。河滨一排排树抽芽了。东风如晶莹的丝巾，看着滴滴晨露，轻飘飘然地洗浴着万物。

    春季来了一只只生动的小鸟飞来了，它带着一身黝黑光洁的羽毛，一双漂亮轻松的党羽，加上一双铰剪一般尾巴，凑成生动灵巧的小鸟啊！心爱的小鱼也探出了小脸来了。

    学校的花抽芽了，木棉花开了，有一次我在木棉树的底下玩忽然一多木棉花落在我的眼前像一个羽毛球一样，我听过老师说过木棉花是豪杰的花。木棉花底下有非常多野菊花，绿叶，黄的花，都像赶聚一般聚龙一样。

    春雨蒙蒙，像落叶一样轻，像针尖一样细，如许诱人的春雨啊！

    你门看，那些七星瓢虫的蛰伏已完结了，到达了春季呼吸着新鲜的空气了。太阳公公也显露了笑容来了。

    啊！如许漂亮，如许诱人的春季啊！

    漂亮的春季来了。

    春天高一作文 篇7

    春天，那么夸姣的一个词语啊！它不同于干燥炎热的夏天；不同于树枯叶黄，萧瑟的秋天；更不同于白雪皑皑的冬天。它是万物复苏生气希望盎然的春天。

    春天带给我的感触感染，毕竟是什么样的呢？可能是一阵轻风拂来，带来了一阵凉意之意；也可能是那墙缝里悄然钻出的一抹绿，带给我的顽强不屈，拼搏向上之意；还有可能是，那在树上，鸣唱的小鸟，带给我的欢乐之意。总之，春天带给我的感触感染是无限无尽的，只要我们有一双善于发现的眼睛，和感触感染夸姣的身体那就可以去深入寻找春天带给我的感触感染，而我自己，也会用自己的一生去感触感染春天。

    春天，我是怎样思索春天的呢？每个人都有着自己的思索。我思索的春天是这样的，她是如同母亲一样伟大的存在，在抗衡了严寒的冬天之后，用仅剩的一丝气力，孕育出更多的事物。例如，那清新翠绿的小草和树木，和那些沾满露水，欲拒还迎的花朵，还有那些熬过寒冬，在天空歌唱的小鸟，我仍是这样思索的春天呢！它是一位诗人，吟诵出了生气希望勃勃的景象；他是一位音乐家，谱写出了积极乐观向上的糊口立场；它仍是一位教育家，带领我们生存学习，这就是我思索出的春天。

    春天，它的意义不仅只在于它统领夏天，秋天，冬天的老大，而是更多的东西，例如，在考试之后，没有考出好的成绩懊悔时，老师给你的敦敦教诲，就如同被凉爽的东风拂过一般。霎时，就能安抚你那烦躁不堪的心。春晖，带着的是向上，乐观的感觉，不仅为诗歌增添了亮色，带给人们美的享受，而且也为孩子们的丹青，增添出一股属于孩童无邪烂漫，生气希望洋溢的气味。而春天的歌谣，寄意就更大了，当一群孩童为白叟唱着春天的歌谣时，白叟那快要溢出眼眶的泪水，不仅召唤出了白叟儿时的记忆，也看出了白叟对儿时的向往春天的寄意真是好呢！

    春天，是一种有着神奇魔力的词语，它是夸姣的代名词，它代表着春机盎然，万物复苏。春天，是与夸姣同在的。

    月关于风景的作文八篇


    本文将全面从多个角度解析“月关于风景的作文”，在当今内容为王的社会，我们经常写作，写作有助于我们深度挖掘想象空间的内涵。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书，优秀作文是如何炼成的呢？

    月关于风景的作文 篇1

    优柔的春季过后，便迎来了最富有活力的盛夏。春季的暧昧温情，着实令人陶醉；然而，盛夏粗犷透露出的细腻，宁静中隐密的天籁，也无比不敲击着你的心灵。

    盛夏，经受烈日的炙烤，这是给你心志的磨练。

    每至正午时分，街道两旁静得离奇，地表熠熠发光，不敢直视。零散的行人也都躲藏在浅淡的遮光伞下，哪怕是薄如蝉翼的衣褶裙袖不敢显露。空气中充满的热，能将一切包裹，就连汽车的鸣笛，也显得柔弱无力。车呼啸而过，扬起阵阵滚烫的风，吹起细白的沙石。它们时聚时散，似在喘息，似在挣扎。

    无边的苍穹，一团愤怒的火焰正在剧烈燃烧。它将缕缕云朵熔化，将大地烤焦，将你弄得汗流浃背。这时，也许你的睡意便浮上心头，你可能就似一个醉醺醺的大汉，迷糊着双眼，涨红了脸颊，嘴巴张开，大口喘气，难以前行。而那躁动不安的阳光，还有你内心的意识，时刻在提醒着、催逼着：继续前进，不要停下，安适的绿荫就在前方。

    盛夏，蝉儿在树梢枝丫间鸣叫，这是送给你的自然哲学的礼物。

    蝉儿，你难以发现它的踪影，但它灵动的声音，却总会在你不经意间向你扑来，一丝丝，一缕缕，轻挑你的心弦。蝉儿，是天生的歌者，无需指挥，也无需歌谱，便呈现出鲜明的节奏与层次之感。它们时而独唱；时而齐声高鸣。时而如行云如流水，让人悠游其中，了却烦恼；时而如惊涛骇浪，震人心魄，激越胸怀。它们是夏日最纯粹的灵魂，它们理解夏日，痴迷于夏日；它们在夏日里展示自然最壮烈的勃勃生机；它们在夏日里磨砺了意志，延续生命的长度和宽度。

    有时蝉声是安静的，在你思绪迷离的脑海中消失，融入清风、天空、草野、树林，烘托出另一幅静谧的图景——似平静湖面映着的月光，浮光跃金，闪闪烁烁……

    深夜，悄然降临。我躺在床上，想努力地寻找蝉声，但它早已在不知不觉中消失殆尽。蛙鸣，渐渐响起，从远方，徐徐传来……

    我想，这是夏日的另一番情趣奔涌而来了吧！

    月关于风景的作文 篇2

    人生是如此的漫长，

    沿途风景是如此美丽。

    不要快走，

    放慢脚步，

    去看那沿途的风景。

    干嘛呢？走啥思呢？嗯？什么？你呀，都初三了还这样，那到底要不要考高中，上不上大学？好好好，我已经在家里就听习惯了，大哥，咱能不能补税这个了？哎，拿你没办法。看着好友那做题使得认真表情，我哑然失笑，哥，五月了，阳春三月竟部看风景，唉！我叹息着，然后拿起笔也走进了充满逻辑与数字的数学世界中。沿途的风景啊，呵呵！朋友独自喃喃的话语，却不幸被我听见，然后心痛，又回去做题。

    七月的天气正直暑假，火辣辣的太阳照在莘莘学子身上，是万般难受。你不知道，我又错了一道题，完了，11分没了。在这个不大不小的一中中，到处充满了对题的声音。这些孩子难道就不会说点别的，考完了嘛。你以为都像你一样，整日无所事事。我有吗？

    有这回是三个声音，我顿时陷入无语中。我背过身，轻轻的说了一句：沿途的风景。

    中考开始的前一个星期，学校还未放假，大家忙着拍照，签同学录，我一个人陷入冥想

    。翻着同学录，想着。不由自主陷入那悲伤，三年朝夕相处的同学互相打斗的身影总是浮现在我的面前，忽然看见自己的好友签名，关心的话语，让我的心暖暖的。茂，照相！来啦风吹过我呆的地方，掀起了一阵思念。呵呵，又是沿途的风景。我自言自语道。

    中考结束的当天，我们一群同学去买醉去了，什么吗！竟然不喝酒。我不言语，只是微微一笑。多少人曾羡慕你年轻时的容颜大家开始喝酒，把那苦往心理咽，悲伤笼罩在我们心头。拉了拉好友的一角，示意他们出去，来到大厅，我突然说了一句不论我们走到哪里，干什么，我们都是朋友。众人无言，只有清泪与喝酒声划过我们的面庞。

    如今的我们早已分割两地，但我们的心依旧在一起。因为我们都守着我们沿途的风景。

    其实，人生的风景不仅仅是这些，它包括我们的方方面面，我们留心时才能发现。现代的人们啊，不要加快脚步的走，去留意沿途的风景吧！

    沿途风景总美丽，

    我们应该去珍惜。

    心灵安慰心踏实，

    风景亦告我们知。

    月关于风景的作文 篇3

    去年暑假，我们全家去了安康旅游，令我难忘的却是那蓝蓝的天，清清的水--瀛湖。那天，我们乘车从宾馆出发。再经历了一个多小时坎坷曲折的山路后，我们终于到达了瀛湖。我急忙跑上了小桥，朝下望去，啊!瀛湖太美了!我沉醉于这美丽的'景色中

    你瞧!湖面上骑游艇的人们一会儿起一阵浪花，在湖面上回旋;一会儿又来了一个急弯。

    转眼间，一艘大船已经来接我们了。我们坐上大船，在湖面上遨游。啊，多美的瀛湖，象一块晶莹透亮的绿宝石。轻柔的浪花拍打着岸边，就像在唱着一曲欢乐的歌。正当我遐想之际，船却早已驶到一座塔前。我这才明白过来，连忙迫不及待地钻进塔门，爬上塔顶。极目远眺，瀛湖变成了一张碧绿碧绿晶莹透亮的绿地毯。沐浴着轻柔的海风，倾听着那曲欢乐的歌-----浪花拍打岸边发出的声音，真是舒服极了。不知不觉，中午已经到来了，太阳公公照耀下的瀛湖五光十色，更显出瀛湖的迷人魅力。最后，我深情的望了一眼瀛湖，依依不舍地坐船回去了。

    瀛湖，给我留下了美好的回亿。那里的天特别蓝，水特别清，没有污染。我们也应该保护环境，让西安也变得那样迷人。

    月关于风景的作文 篇4

    “我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错......”每次听到这首歌，便勾起了埋藏在我心里的回忆。

    那天，天色朦胧，我背上书包，从外婆家乘车去学校。来到路口，隐隐约约地可以看见不远处的站台。

    我心里不停地嘀咕着：“车啊！车啊！快点来吧！让我快点乘车到学校。”“嘀嘀嘀——”一声尖锐地汽笛声传入我的耳朵，我转头一看，不好，车子已经向站台驰去。我不由地飞跑起来。因为天很冷，我裹了许多衣服，跑起来十分吃力。寒风凛冽着，呼啸着划过我稚嫩的脸，沉重的书包更让我跑的上气不接下气。

    “近了，近了！”我耳边仿佛响起了秒钟“吧嗒，吧嗒.....”的声音，而那声音似乎也越来越快，越来越沉重。我嘴里不断地喘着粗气，两条腿如同被灌了铅似的，很重很沉，难以抬起。眼看着车在站台缓缓停下，我离车也越来越近了。但是站台上候车的人十分稀少，不一会儿，人们便陆续上了车。我屏住呼吸飞奔向车子，心也提到了嗓子眼。我摆动双臂，不停地追赶。眼睛直盯着那辆车，怀里好像揣着小兔子“咚咚咚”地直跳。要是我赶不上这辆车，下一班又不知要等多久，如果因此而迟到，耽误了学习那就太不应该了。我心急如焚。

    此时，空荡荡的站台旁边，车子开始慢慢启动了，而我就差十几步便能到达。一种失落感油然而生。我低下头，心里酸溜溜的，放慢脚步往前走........

    “嘀嘀————”两声汽笛声响了起来，我抬头一看，车子在等我呢！我心里开心极了，飞奔向车子，全身的力气顿时全回来了。一下子窜上了车。司机笑了笑说：“快点，找个位子坐下。”我连忙答应了一声：“唉！”我做下来，向车厢里仰望，大家的脸上都挂着笑容，他们的目光里充满着体谅、理解。在那目光中，我仿佛看到了春天：燕子来了大地万物复苏，呈现出一派生机勃勃的景象。这风景是那样的迷人，那样的温暖。

    我的心情久久不能平静，仅仅是因为我及时赶上这辆车吗？我想不。在我最需要帮助的时候，是你们等待这我，体谅着、理解着我。

    这人与人之间的体谅和关怀不正是一幅春意盎然，鸟语花香，生机勃勃的风景吗？

    月关于风景的作文 篇5

    中秋节放假期间，我和爸爸妈妈去淄博观赏博山区的开元溶洞。溶洞在山腰上，我们沿着弯弯曲曲的小路，走到了溶洞口。

    刚进溶洞，我就看见了岩石旁边的各种各样的钟乳石，在彩色的灯光下更加五彩缤纷。这些钟乳石真奇妙，有的皱褶整齐排列，像挂在墙上的旗；有的高低不平错落有致，像蜿蜒的楼梯；还有的像一片片竹叶，插在岩石中，真是多姿多彩，变化万千啊！

    往里走，我看见了更漂亮的钟乳石，他们栩栩如生，像放在盘子中的仙桃，像外星来客，像高楼大厦。我最喜欢在右边打岩石上的几个小钟乳石，他们上方凸出了一个半圆球，像小娃娃的脑袋，下面像有一个瘦瘦的身体，这些钟乳石，好像长在岩石上的人参，全身都是白色，在黑黑的岩石中发出微微银白色的光，显得更加生动，逼真。

    溶洞很深，我们沿着曲折的小路走了很长时间。一路上，我看见了许多神奇的钟乳石，真是让我大开眼界，我让爸爸把各种钟乳石拍摄下来，存放在电脑里。

    快出溶洞时，我还发现了石水母，在远处看，石水母就像深海水母在休息，在灯光下，这些水母更加鲜艳亮丽，近处看，这些水母更加逼真了，我还可以看见一个个长长的触角。最上面的水母也是最大最漂亮的，它的头上还有许多“花纹”，一定是这些水母中高贵的皇后。

    这次溶洞游览，不仅让我大开眼界，看到了各种神奇的钟乳石，还懂得了钟乳石的形成和奇特的景观——彩虹[400字]

    你一定去过雄伟的长城吧？你一定去过美丽的故宫吧？你一定会赞叹那里的雄伟和美丽吧？你一定会认为那里就是世上最美丽的奇观吧？告诉你，我认为最美丽的奇观不是它们，而是——彩虹！

    一个烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂风大作，乌云密布，眼看就要下雨了，我们赶紧跑回了家。刚刚进了家门，天上便电闪雷鸣，大雨倾盆。“今天玩计划又泡汤了……”我这样想着，闷闷不乐的看着窗外。过了一会儿，雨突然停了，太阳出来了，我往窗外一看，那是什么？啊！那竟然是彩虹！

    云雾中的彩虹是那么美丽，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一样，又像后羿射日用的弓箭一样，还像一只顽皮的小精灵，像牛郎织女相会的鹊桥……看着看着，我突然发现在这条彩虹上又出现了一道彩虹！这两条彩虹就像一对孪生姐妹一样挂在天空。啊，这竟然是“双虹”！这可真是彩虹中的奇观啊！我赶紧拿出了相机，咔嚓咔嚓的照个不停，看着相机里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……

    彩虹渐渐地消失了，但我还久久的站在窗前，我见到了，见过了，这美丽的奇景，这无可替代的彩虹，这也真应了那句老话：“只有经历过风雨，才能看到彩虹！”

    月关于风景的作文 篇6

    再次穿上那双鞋，又感受到一股温暖，从脚心一直到心脏，产生了一股暖流。再从心脏到眼睛，融化成了一片泪水……

    “十一”时，我又想姥姥，可学业重，只得姥姥从东营坐车来。姥姥六十多了，晕车晕得厉害，却也答应了我们的请求。

    姥姥刚到，脸很是苍白，人也显得老了很多。那双手，布满了岁月的痕迹。拉过姥姥的手，感到依旧那么温暖。姥姥笑笑，缩回手去，拿出了要送我的鞋垫，也不知姥姥是按照什么尺寸做的了，我把它放在鞋里穿上，总觉得不舒服，于是固执的姥姥便立刻就要给我重做，我担心她的身体，坚决不答应，她也没再说什么。

    傍晚，我被“吱吱呀呀”的声音闹醒，便去看。谁知，是姥姥在给我做鞋垫。她的脸苍黄，眼袋下垂，浑身摊懒，灯光在她银白的发丝上闪烁。她时而睁大眼睛，时而微微闭上，又突然睁得那么大而亮。她的手在颤抖，但还是紧紧地捂住鞋垫不让镇先缝乱，仿佛那鞋垫是她生命中最宝贵的东西。

    七天过得很快，眼间姥姥就要离开了。离别前姥姥紧紧地抓住我的手，并把鞋垫郑重地放在我的手心里。我手心里顿时洋溢着一种温暖，又想起那晚的情景，泪簌簌地往下掉。姥姥眼里闪着泪花，在我看她有一会儿时，她突然别过头去，将一只手从我手中拽出去，往脸上擦了擦。

    我停止了回忆，不经意的摸了一下脸颊，碰触了那悲酸的泪水。我强烈的感受到脚下有种温暖的力量，是爱的力量，将我高高地托起、托起。

    我发现，爱使风景美丽，好像能穿透躯壳，照进内心，亦如姥姥是我心中最美的风景

    月关于风景的作文 篇7

    上学路上，在等红绿灯的时候，奶奶的电动车前轮超过了地上的白线。这时，一位身穿红色马夹的人走到我们前面，说：“奶奶，您的电动车轮超线了，请退到白线以内，谢谢！”“好的，谢谢提醒。”奶奶立即将电动车挪至白线内。“奶奶，绿灯亮了，您可以走了，慢点开，留意安全！”他亲切的话语，给我留下了深刻的印象。

    我仔细观察，发现每个十字路口都有一位穿戴红马甲的人，他们手里还拿着一面小旗帜。他们毕竟是谁呢？奶奶告诉我，他们是马路志愿者。他们自愿站在马路上引导行人遵守交通法规，确保大家安全过马路。他们成了城市里一道亮丽的风景线。

    在一个十字路口，忽然一辆自行车飞奔而来，差点儿撞到一位即将过马路的行人。这时，志愿者挡在行人前面，对着骑车人大声喊道：“停！停！停！”那个骑自行车的人立即刹车停了下来。志愿者语重心长地教育他：“大哥，骑车一定要慢点，要留意四周的行人，生命安全重于泰山啊！”简朴的话语，却道出了安全行车的重要性。

    无论烈日炎炎的夏日，仍是寒风凛冽的冬日，他们任劳任怨，甘于奉献；在春天和秋天的夸姣时节里，他们抛却休息，坚持在马路上维护秩序，让我们的城市更加文明。平凡的志愿者，做出了不平凡的举动。

    志愿者们，谢谢你们的默默付出！你们是我的榜样，我们一起加油，为安全和谐的城市建设献出自己的一份气力。你们永远是马路上最锦绣的风景。

    月关于风景的作文 篇8

    山中岁月，指尖乾坤，时间流逝，如无止斯夫，改变了几乎所有，却变不了心灵的面容，那便是城程管罢；美女养眼，也便是程管罢；在那无边黑暗中崛起的蝙蝠骑士，也便是程管罢！我爱程管，就像爱这温暖的太阳，日夜不离

    您，就像那潺潺小溪，滋润着干干涸的土地，爱的无穷无尽；您就像那远处的任意一座山，爱的那么无边无际；有时您就像那广阔的草坪，芳香在指间流淌，爱的那么无声无息；你又像那一束鲜花，含苞待放的鲜花，将爱密封；你又像辽阔的大地，爱的深沉而又热烈；你有时像满山百花齐放，爱的有色有味；有时又如天上白云，于无声无色中千变万化

    幸运是你，空中的繁星，深邃而又广博；幸运是你，如童话中的公主，有着一颗不老的心；幸运是你，我向阳，你在我心中就自带阳光。

    如如若桃花源真的存在，我想你就更多了几分桃花落，闲池阔的安逸。如果现在是秋天，我想你可以去让碧云天，黄叶地的秋殇；你如一副初春图，生机勃勃中却又夹杂一丝凉意。

    你像老渡，坐看云起云涌，你承载着许多；你像摆渡人，承载了一波又一波；你如一台蜡烛，在点亮他人生命台中自己慢慢熄灭

    我看过大千世界，我见过日月星辰，唯独是您，是那个百看不厌的靓丽风景！

    雪关于风景的作文10篇


    写作是一个可以帮助我们锻炼语言表达和思维能力的过程。通过写作，我们能够发掘并展示日常生活中的不凡之处。然而，在写作的过程中，我们需要注意几个方面，以使作文更加出彩。

    首先，我们需要保持作文的条理清晰。作文的结构应当合理，段落之间的过渡应当自然流畅。同时，每一个段落都要有明确的主题句，并且围绕主题句进行合理的展开。这样的作文结构可以让读者更加容易理解我们的观点。

    其次，情感的真挚表达也是让作文引人注目的重要因素。在作文中，我们可以借助自己的情感和感受，用真挚的语言打动读者。无论是喜悦、悲伤还是愤怒，都可以成为作文中的有力表达元素。情感的真实体现可以让读者更加深入地理解我们的观点，从而更容易让人产生共鸣。

    最后，“分享”是作文中一个关键的主题。分享不仅仅是一种无私的行为，更是一种可以创造美好回忆和体验的方式。通过与他人分享，我们可以获得更多的知识和体验，同时也可以帮助他人成长和进步。因此，在作文中，我们可以探讨分享的重要性，并倡导读者们为了美好的回忆和体验，积极参与分享的行动。

    总之，写作是一种锻炼语言表达和思维能力的重要方式。通过合理的结构，真挚的情感表达以及讨论分享的重要性，我们可以写出引人注目的作文，让人眼前一亮。最重要的是，写作能够帮助我们从日常生活中发现不凡的光芒，创造美好的回忆和体验。

    雪关于风景的作文【篇1】

    雄鹰心中的风景是展翅翱翔，俯瞰那辽阔的天空；种子心中的风景是体验成长的乐趣；风儿心中的风景是看那万物复苏的景象，蒲公英心中的风景是飘到那无边无际的远方……而我心中的风景是什么呢？

    我一次一次的想，一次又一次的问，春夏秋冬慢慢过去了，一年的时光就这样在时间的流里消逝掉，课时，我却依然没有收获，在痛苦的沉思中，我仿佛陷入了一个无际的深渊，怎么也走不出困扰着我的那个牢笼……仿佛间，命运的牵连给了我一个答案——心中的风景是自身渴望看到的景象。那么，它是理想吗？倏忽间又觉得它不是，理想是随时都在变化的，在指缝中溜走的时光里，人会不断的改变着自己对于未来的期盼，所以说，理想知识一个短暂的目次罢了。那么心中的风景究竟是什么呢？它是人生漫漫的标志，还是独上高楼的不胜寒？

    每当照样从地平线上缓缓的升起时，那万物复苏的景象，总是让人赞美，蜜蜂早起在湿润的草丛之中汲取着花蜜，鸟儿早起在高高的枝头上展示那清脆悦耳的歌喉。我不时会想，他们这样做的意义，到底是什么呢？每天正午，太阳到达制高点时，我就会想，它东升西落，日复一日，年复一年，是什么支撑着它一路走来？

    每当夜幕降临之时，昙花只为三小时艳丽开放的意义是什么？依米花又是为什么只为三天的开放而做出那么大的牺牲呢？

    不久之前，我终于寻找到一个令我满意的答案。那是表弟为了学习花瓣而摔跤的景象，我问她为什么这么执着呢？他的答案令我震惊了，他回答只为看到学会时的喜悦。

    终于，一个困扰我一年的问题被解开了，太阳之所以每天坚持着一个动作，是为了达到正午的制高点，普照世界上最寒冷的一片土地。蜜蜂坚持每日的采蜜，只为看到种族的延续，而昙花和依米花的努力只是为了那孤芳夜绽的动人魅力，是为了体会到真正的感动。

    而你心中的风景究竟是什么呢？着恐怕只有你自己知道，而我所知道的，是最好的自己，经营好自己心中那份净土，那方风景！

    雪关于风景的作文【篇2】

    寻寻觅觅中，越发地迷惘。雾无情地笼罩在星光之上；一道白光闪过，冲破迷雾。

    ——题记

    小时候，爷爷叫我《木兰辞》，我就迷上了花木兰。那一年，她戎装掩霓裳，纵马追风走边疆。十年霜，热血沙场，关山古道写华章。月色凉梦里妩媚，看黄河东流淌。路茫茫，淡淡一笑，尽显巾帼忠良。向东南拜高堂，家国天下绵绵长。多少事已成过往，千古流芳女儿香，天下如今还念，她当年的模样。我心中早有一个英雄情愫，却无从实现，我的侠骨丹心只能随梦想破灭，埋葬在心中。

    以前的我很懵懂，总爱站在别人五彩斑斓的风景中慨叹别人所拥有；以前的我很天真，总好站在别人快乐的影子里找寻着自己；以前的我很无知，总爱哭着忍着伤痛埋没其心中。我是多么渺小，就如一片汪洋大海中一滴鱼的眼泪，即使拥有了属于自己的风景，也没人在意。我总是羡慕别人，可细想起来，时光不可能停滞不前，日子总是接踵而至，就算踽踽独行，也要拥有属于自己的风景！

    不知何时，恋上了写作。任凭笔尖在纸上游移，留下一道道深浅不一的痕迹，吐露出自己潜藏在心已久却无从开口的心声。在昏暗的阴天，我站在窗口，看着外面分明成线落下的雨，路上匆匆走过的行人，就不有十分伤感，却又不知伤感从何而来。此时，我就会执笔挥动，洋洋洒洒的写下一篇文章。

    也许，这就是属于我的独特风景。因此，用自己的双手勾勒出一片属于自己的蔚蓝的天，何必在意别人有什么。他们拥有花花绿绿的世界又有何只好，只有清新雅淡才是你的风格。单调黑白线条勾勒出的世界也会有韵味。我自语：“何必留恋别人的风景，风景这边独好！”

    当太阳跃出海平面，阳关穿透那薄如蝉翼的窗户照在我的空间里，同时点亮我的风景，漫漫长路也许留下了我走过的足迹，世界也便留下了我的身影，创建了我独特的风景——淡雅的小空间，里面有我独特的风景。但即便是单调的风景也需要有人用双手去编织，用诗意去勾勒。

    我问：“何处寻找我的风景？”，我自答：“自己独特的风采即为我的风景！”

    当太阳又一次跃过海平面，又一次照亮了我的风景，我第一次收拾行囊，延续我的风景，自信的扬帆起航，又一次说：“这里我的风景独好！”

    雪关于风景的作文【篇3】

    清明节的前一天，妈妈带着我回了一趟老家，走在环乡的公路上，汽车向前行驶着，公路两旁的小树却往后跑着一闪而过……

    妈妈把车停下来，绿油油的草地上长着各种各样的小花，有的我知道叫什么名字。有的我不知道叫什么名字，妈妈教我认识了紫菜花，还有蒲公英花，还认识了小蒜苗，这可是天然的，妈妈告诉我：“它的营养价值可高了。”我和妈妈就挖了些。

    回家的路上我看了麦田，麦田里的麦苗绿油油的，就跟风景画里的麦苗一模一样。在往前走，看见了一块油菜田，妈妈把车停下来，让我仔细观察油菜的花和叶子，我拿着放大镜，就像一个大侦探一样，仔细观察着油菜的叶子，油菜的叶子长得太奇怪了，我在想像什么呢？忽然，想起来了，这不就像《西游记》里的铁扇公主的芭蕉扇吗？这简直就是真的芭蕉扇。然后观察油菜的花，金黄色的油菜花在阳光的照射下，显得比向日葵还美。我看到蝴蝶在油菜花上翩翩起舞，我要是其中的一只，那该多好啊！

    我们开车继续往前走，透过车窗，远方一排排茂密的松林，隐隐约约能看到浓林密处一座座山野别墅，偶尔有轿车出来驶向蜿蜒曲折的乡间公路；通往曲梁水库风景区。远远望去，阳光照射在水库清澈的水面上，湖水变得五光十色，美丽极了；一座银色大桥横贯南北出现在湖面上方，这是郑州通往绕山的高速公路桥；川流不息的车辆成了这里一条亮丽的风景线……

    家乡的风景太美了，我爱我的家乡……

    雪关于风景的作文【篇4】

    脾气暴躁的夏天终于怒气冲冲地走了，秋悄悄地来到了人间，先用她那勤劳的双手将天空洗的湛蓝，然后又把她所有的热情都给了田野。慢慢向田野走去，乡间的小路上开满了白色的野菊花，那淡雅的香味扑鼻而来，让人陶醉其中，哦！秋天是白色的。

    在不远处，好像有一层金色的海浪向我涌来，我定神一看，原来是一片金色的稻谷，稻谷闲着没事干，和风儿跳起了波浪舞。农民们在田里收着南瓜，南瓜像一个个金元宝似的挂在藤上，怪不得农民们眉开眼笑呢，谁看到“金元宝”会不高兴呢？哦秋天是金色的。

    树上的叶子已经到了生命的终点，但它还是留念原来的一切，依依不舍的飞了下来。落下的叶子已经长眠了，但它们仍在无私地奉献，将自己化为养份为下一代做准备。”落红不是无情物，化作春泥更护花“大概就是这个意思吧。哦，秋天是暗黄色的。

    正当好我对着那一堆的落叶沉思时，雨也从天而降了，绵绵的秋雨是那样的轻柔，不像春雨那样连绵，也不像夏雨那样猛烈，秋雨部是沉默的。雨停了，天空被洗的湛蓝，让人心醉。哦，秋天是蓝色的。

    枫叶似火，为错的刚刚洗过澡的枫叶展现出了它那狂热的性格，与那独具的红色魅力，在那树丛中脱颖而出，颇有一枝独秀的味道。哦，秋天是红色的。

    秋的颜色到底是什么呢？用哪一种颜色可以定义秋？不，没有一种颜色可以定义秋，因为秋是一道绚丽的彩虹，它永远那样美丽！

    雪关于风景的作文【篇5】

    父亲是个农民。他小时候家里穷，我爷爷去世早，他念到小学五年级就没有再上学了，回家帮我奶奶干农活，几十年如一日地在地里刨食。

    最近，我们学校要翻修男生宿舍，父亲得知后，便托人把他介绍到这儿来干活，想赚些钱补贴家用。

    父亲干活的地方就在我们宿舍旁边。几乎每一次从宿舍出来，我都能看见父亲佝偻着身子，在工地上干活。如果正好与父亲的目光对上，我就勉强挤出一点笑容，点点头算打过招呼，然后马上快步离开；如果父亲没看见我，我就一溜烟小跑，像做贼似的赶快逃离。我知道我虚荣，但是我的确害怕，如果同学知道我父亲是一个在学校工地上干搅泥搬砖的脏活的苦力，他们肯定会嘲笑我。

    父亲似乎也很理解我，我装作不认识他的时候，他也装作不认识我。只有周围没人时，他才往我跟前凑闪，问问我生活如何，学习如何，还缺什么，该注意什么，但每次我都不等他说完就撒腿跑了。时间越长，我对父亲的嫌弃感越重，只盼望学校的这些活能早些做完，他能早些回家去。每次看到别人的父亲开着小汽车来学校接送自己的孩子，我就又羡慕又难过，相比之下，我的`父亲是多么卑微啊！

    一天晚上，月亮很亮，我睡不着，想出去走走。随便转转，一转就转到父亲干活的工地上了。工地的灯还亮着，仔细一看，原来工人们在吃晚饭。我看了看表，已经是晚上11点了，但他们狼吞虎咽，吃得正香。我借着月光寻找父亲佝偻的身影，来来回回扫视了好几遍，才发现他在一个不起眼的角落里蹲着，捧着粗瓷碗大口扒着白饭。我心里一紧，鼻子就有些酸了。“爸！”我情不自禁地跑过去。父亲似乎听出来是我，忙回过头，站起身朝我走来。父亲穿着一件很薄的秋衣，头上沾满了尘土，他把我往外推着，让我赶紧回去睡觉，别着凉了。父亲脸上的皱纹像用刀子刻出来的，那么深那么深，岁月已经在他的身体各处打下了沧桑的印记。我再也控制不住自己，悄奔回去，用被子捂住头，痛快淋漓地哭了一场。

    从那晚以后，每天下了晚自习，我都要去工地看一下父亲，跟他说上几句话。我不再因为父亲而感到自卑。那晚他佝偻的身影，成为我最难忘也最最心酸的一道风景。

    雪关于风景的作文【篇6】

    今天，我和爸爸妈妈回了乡里，今天的空气真的是好得不能再好了，好比在水里、竹林里……。都有的白然中的锦绣。

    在水中有可爱的草鱼，调皮的鲫鱼，在水岸上有梦想成歌星的大田鸡！到处乱躲的小蝌蚪，真的是多姿多彩，美得不能再美了，到了夏天，会看见水里的一群小孩子在抓鱼，顺便抓几只小蝌蚪回家养，这就是一道锦绣的“河水儿童图”。

    然后，我带你们去我家的后院中的竹林看看，我看着快长成竹子的大笋，就想起了雨后的来，那真的好可爱，心想那么可爱的笋长大会开出什么样的花呢？我真的—真的—有无尽的话儿想对大家说，那真的比长江还长，比大海还要辽阔！我在这竹林中留下了喜爱，你们来了，一定会喜欢这里的。

    这就是我家乡的天然风景。

    雪关于风景的作文【篇7】

    成熟，是一个美丽的字眼，印象中的成熟是一种大家风范，是一种浩然自若的气度，似一颗圆润而不脂俗的珍珠，似一副闲人高士皆宜的墨画，但这高傲的风景对一个十六岁的少女来说，似乎真是高傲到无法触及，她的成熟其实就像窗外的玫瑰花丛一样的鲜艳，一样的瑰丽，一样的亲切。

    追溯历史的长河，才发现许多仁人志士以他们独特的成熟魅力，给历史增添了绚丽色彩。像陶潜，幽居山野，望峰息心，采菊东篱，他将心放牧于绿野阡陌之中，闻鸡鸣犬吠面早耕晚作，一种尊重心灵的成熟油然而生。像越王勾践，卧薪尝胆，负辱蓄力，深积待发，终于盼得三千越甲可吞吴。面对困苦永不言败的宣言，以使成熟的芬芳撒满了整片原野。

    是啊，成熟的人不会因为一粒种子的萎蔫面放弃整片原野的收成，更不会因为暂时的阴霾面放弃整个春天的喜悦。

    回望那些少年得志的英雄豪杰，“遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾”是那个年仅二十四岁便官居要职的周郎，周公谨，可称得上“赢得生前身后名”他的骁勇，他的志气，何尝不是一种青涩的蜕变？成熟让一个俊俏少年长成壮硕的青年，能担当重任，能雄视四方。想郑板桥留诗赞叹：“周郎年少，正雄姿历落，江东人杰，八十万军飞一矩，风卷滩前黄叶。”刀光剑影中闪烁着少年刚毅倔强的面孔。

    幼稚的年代早已一去不返，成熟却不知在何方飘移，成熟是一种不透明的蓝，终究要弥满我的天空。

    听惯了成熟，就像花有繁开硕果之日，芽有成参天高树之时，繁硕的果实，高耸挺拔的枝干便是成熟赋予他们的礼物。

    时间待我残酷，我已褪去青涩的外衣，却还在眺望彼岸那成熟的风景。

    雪关于风景的作文【篇8】

    有一个地方，有一群人，在某个时间匆匆而披发。每个人的脸上，难免还有未流完的眼泪。

    “咔嚓”，我们面前闪过一道闪光，六年的时光仿佛只是为了这几秒时间。是啊，这是在小学的最后一天了，过了今天，我们将不再属于这个地方。走过校园的每一个角落，才发现原来我糊口了六年的地方这么美，刚迈进校园，映入眼帘的便是那两颗绿的发亮的龙爪槐，我刚刚才留意到，它一直在向我们问好。我知道的太晚了。接着往里走，有两株冬青，正在才和我们离别，“唰唰”落下眼泪。我蹲下来对它们轻轻说了一句：“我要走了，你会想我吗？”风婆婆十分配合，刮起了淅淅的凉风，吹的叶子们点点头。

    “姚三岁，干嘛呢？别在那儿蹲着呢，快来呀！”我们班的几个干啥都要喊我一起的朋友，拉着我在操场上跑了好几圈。平时我求他们来都不来，而且这次连我们班那位“娇气小公主”都没喊累，后来他们告诉我，这样做有两个原因，一是在这几圈中观赏校园的景色，二是他们想让这片马上不属于我们的草地，留下我们的足迹。话音刚落，我们的泪水也随着落下来。“唉呀，哭啥呀，马上要走了，要在这里留下我们的笑脸啊！”说着我们都笑了。

    我们面带微笑，流着眼泪回到教室，却发现空无一人。突然从桌子底下钻出一个人告诉我们，老师马上就要来了，我看着黑板上的字立马去找老师，我找了个理由把老师“哄骗”来，刚刚推开门，大家齐刷刷地站起来说一句，老师好！老师凝视着我们这帮熊孩子，眼泪也止不住地往下流……

    不外我相信这一次的好聚好披发，一定会迎来下一次的更好的相遇。我用我从这里的初心，等待下一次。仍是那个地方，同样是那群人，每个人都以微笑再次回来。

    流水般的六年，就停留在那个夏天，化成了永远的风景。

    雪关于风景的作文【篇9】

    平凡的人在一瞬间的举动，闪耀着人道的光辉，暖和了世界。

    镜头一：

    平凡中的不平凡随父母租住在浙江省宁海县的两岁半女童琪琪从四楼坠下，幸运的是，楼下八名快递哥同时伸出手去接，终极女童安然无恙。这一道风景暖和了人心。二零一二年蒲月八日，在佳木斯市胜利北侧第四中学门前，一辆在等待师生上车时，因驾驶员勿碰操作杆致使汽车失控撞向学生，危机之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下。这一道风景震动了社会。他们，在平凡的岗位上做起了不平凡的事，这风景暖和人心震动社会，他们，是正能量人物！

    镜头二：

    马路上的暖和有一个年幼的孩子，因为贪玩，不慎将手弄中断，因为情况危急，救护职员不顾扣分的危险，闯红灯，跳马路到路小孩的家里，又十万火急的返回病院，途中打电话让广播台广播出小孩的事，让人们不要“抢路”，结果，昔日里川流不息的车辆不论有什么私事，都从道路两边行驶，在大路中心开辟出一条大路，这可是放工时期马路堵色的高峰期啊！这道风景是否感化了你！

    镜头三：

    你亦是风景当你漫步在校园，看到一个抱东西的人掉东西了，是起还他，你是否感到快乐，当你在家以玩的形式拖一次地，你是否感觉自己长大了，当你在玩披发步，帮一位抱着小孩的母亲推一会儿婴儿车时，你是否会感到暖和？在不经意间做的事，打动了校友，欣慰了母亲，暖和了妇人，实在，有时候不必太过仰望别人，自己亦是一道风景！

    雪关于风景的作文【篇10】

    当我们的心情不好时，走到外面去，看看那美好的风景，心情自然就会变好了。在城市的，看见一层层高楼，感觉比家乡好，有些人就喜欢城市里面的风景。而我却喜欢家的风景。

    在乡下，有着自然新鲜的空气，家乡里的空气不像城市里的空气，城市里的空气常常被污染，我家门前不远有着一片树林。我最喜欢到那里玩，因为那里是幽静的世界，也是我的世界。树林里面是一个池塘，里面养了很多鱼儿，有时，我会跟着大哥一起去钓鱼，那里面的鱼也很大。当我们走进那片树林里，只听见鸟的叫声，听不见任何人在讲话的声音。夏天，太阳把它全身的火都发射出去了，每次到夏季，天气都会非常热。许多人白天都会在那片树林里，因为那茂密的树叶把毒辣的阳光及躁热的空气都挡在外面了。于是，这里便成了阴凉的绿色世界，抬头看太阳时，却只能看到挨挨挤挤、层层叠叠的树叶像天篷，不透阳光。

    我们也可以放声的跟鸟儿们一起高歌，我们可以在树林里面奔跑，可以在树林里面玩。在夏天，树林里面全都是蝉的声音，很多小孩在夏天到来时，都会非常高兴，因为他们可以去捉蝉来烤着吃，可以美美的吃上一顿蝉宴。

    家乡的河水也是非常清澈的，在水面上可以看见鱼在水底游来游去，也可以清楚看清它的大小，那些鱼儿非常大的，有些是非常小的。在边，看见河面上全都绿色树林。因为这样已经把这个池塘包围了。池塘旁边全都是树，当你站在河边大声的喊叫时，随后便会有一种声音，后来我才知道寻是回声。

    我爱这里的水，更爱那片的树林，在我的印象中，它总是绿色的，我爱这片树林，爱它春天的朦胧，夏天的幽静。

    熟悉的地方也有风景作文


    我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“熟悉的地方也有风景作文”，供您参考，希望能够帮助到大家。

    熟悉的地方也有风景作文 篇1

    对于眼前的这个地方，我太熟悉了，熟悉到我闭着眼睛能从门口走到我的书桌旁，准确无误地拿起最爱的那本书，再走到沙发旁，坐下来。此时，我站在家门口，打量着这个熟悉到不能再熟悉的地方，心里泛起一阵波澜。

    小时候，我与这个家朝夕相伴，每天却巴不得能在外面疯玩；如今，当我与这个家相处时间所剩无几。每天把大把光阴留在学校的时候，我才明白，这个曾令我熟悉到讨厌的地方，原来一直都在我心里，让我流连，叫我思念。

    不知从什么时候开始，“回家”在我心中成了最美的动词。我也一直捧着充满好奇的心在寻找，这个令我熟悉到厌腻的地方究竟美在哪里？是因为它拥有那张让我疲惫顿消的沙发吗？是因为它拥有那个永远香气四溢的厨房？

    不，都不是！

    这个家里，我最爱的，是那永远在沙发上陪伴我读书的爸爸和永远在厨房中为我们捣鼓美食的妈妈。他们才是这个熟悉的地方里，最美好的风景。

    这道风景，给予我力量，给予我信心，陪伴我成长，陪伴我哭泣，纵然烟花易冷，光阴易逝，这道风景，永远与我同在！

    我每一天中最快乐的时光，就是晚自习结束回到家的那一刻。一进家门，一股浓浓的香气就直往我鼻子里钻，挡也挡不住，钻得我的味蕾纷纷绽放才罢休。寻着香气走进厨房，总能看到那个系着围裙忙碌着的身影。“妈”，听到我的声音，她连忙端出一盘又一盘我喜欢的点心水果，拿出一种要摆上满汉全席的架势，然后坐在我身旁静静地看我吃完。我砸吧着嘴说“好吃”，她便开心地笑了，眼睛成了月牙儿，莹润着慈爱的目光，露出她稍不整齐的门牙，像个孩子似的。在她的脸上，写着“简单”，写着一个母亲纯粹的幸福！

    父亲工作很忙碌，却从不会让工作侵蚀他陪伴我的时光，每天睡前的阅读，平凡地诠释着他爱我！

    岁月是个磨人的东西，我恨它，恨它为何在我不经意间在父母的脸庞上流下了痕迹；恨它使这个家物是人非。说到这，我想起爸爸曾对我说的话：岁月并没有使我们的家物是人非，我们的家从未改变，我们也仅仅是变了容颜。要记住，当有一天，岁月的里程碑像多米诺骨牌一样倒下的时候，唯有爱，才是永恒的风景！

    熟悉的地方也有风景作文 篇2

    打开书橱，抽出一本红色封面的书，上面赫然写着：《红楼梦》，轻轻翻开书，我又回到了那个熟悉的大观园，望见无数。

    “花谢花开花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘香榭，落絮轻沾扑绣帘......”，黛玉悲伤的声音让我们想起了她的不幸遭遇：父母双亡，又无兄弟姐妹，只能寄居在外祖母家。黛玉因此而变得敏感多疑，多愁善感，虽然有宝玉陪伴她，将她视为唯一的知己，但她却总是不相信宝玉，一发现宝玉与宝钗在一起便不高兴，还听信什么”金玉良缘“，让贾母、王夫人不满意，最后含恨逝世。黛玉，你活在自己设置的枷锁里，不得自由，其实你只要多一份体贴，少一份孤傲；多一份宽容，少一份小气；多一份乐观，少一份忧郁，也许你就能续生的喜剧。与黛玉相比，宝钗是一个美丽、宽容、乐观而又便宜近人的可爱女子，但她却遭到人们的攻击，她的宽容和平易近人被说成世故的圆滑，她对宝玉的爱被说成自始至终都在成就婚姻，她对黛玉的宽容被说成“做贼心虚”。谁又能想到她可爱的一面？她象孩子一样追捕蝴蝶，一直跑到大汗淋漓，足以表现她的天真活泼；她讥讽螃蟹来喻自己，虽无济于事，却足以表现她的聪明才智；她对待下人温柔耐心，从不打人骂人，足以表现她的善良体贴；她主持家中的事务，忍耐的放荡，让薛姨妈在晚年能安乐，足以表现她的宽容、孝顺与能干.....，宝钗，你就像一朵紫红色的，面对滚滚而来的骂名，依然款款地微笑，的华美，是你一生的写照。史湘云，是这些姐妹之中最开朗的一个，她醉卧芍药丛中，面对人生的坎坷，仍然爱笑，她似柳絮般飘扬，无据无束.....

    合上书本，我的思绪依然徜徉在大面园里，我细细地品味着园中每个人物的不同之处。这本《红楼梦》我已经读过很多遍了，但每换一个角度去阅读，感受便各不相同，原来，熟悉的地方，也有风景。

    熟悉的地方也有风景作文 篇3

    人生路上处处有风景，缺乏的只是发现美的眼睛。校园、家庭，这些熟悉的地方，也到处充满着心灵之美。

    那天晚自习放学后，我仍在教室里争分夺秒地完成作业。当我带着一脸疲倦走出教室，关好门时，校园里已是一片漆黑，四周一片沉寂。

    我一心只顾赶紧回到家，便放开脚步，向楼下冲去。此时伸手不见五指，我不由得心生恐惧之感，就在这时，我的脚一打滑，身子就不由自主地向前仰，沿着台阶翻了下去。立即，我的左脚传来阵阵难忍的刺痛，我好像触了电似的，扶着左脚抽搐着，面呈痛苦状。

    我环顾四周，依然是一片静悄悄，我的眼前浮现出平时同学们互相帮助的情景，又想到自己无助的境遇，泪水不由自主地在眼眶中游泳，最后夺框而出……

    就在我正尝试站起来的同时，一阵脚步声传到我的耳边，由小到大，由远及近。“需要我帮忙吗？”还没等我回答，一只温暖的手就握住了我。我顿时感受到了这只手的分量，为我分担了恐惧和痛苦。

    “小心，不要急！”他扶着我一步步往下走。我的心中洋溢着感到，在黑暗中，我难以看清他的面容，但从他的声音里，我读出了关爱与善良。

    终于，我们走到了校门。借着微弱的灯火，我才看清了他的面容：高而廋的身材，脸上带着一丝淡淡的笑。他的身影就这样留在了我的记忆中。

    他为我叫了一辆车，在车上，我与他挥手道别。“你叫什么名字，在哪个班？”我叫住他，问道。他突然变得腼腆起来，向我挥了挥手，急忙跑开了。我看着他远去，直至消逝在夜幕之中……

    夜已深，我坐在车上，晚风拂过我的脸。草向两边分，树向两边倒，两边的花草树木，都背着我远去了。他那一丝丝淡淡的笑再一次浮现在我的眼前，那不正是这茫茫的黑夜里最美的风景吗？在熟悉的地方，在我们的身边，正是素不相识的人们互相关爱，构成了人生的风景线。

    熟悉的地方也有风景作文 篇4

    故乡已是多时未回了，脑子里剩下的印象，都是些贫穷、落后、脏乱等不好的词了，毕竟对于一个在城市里生活太久的孩子，实在看不到故乡什么好。

    中秋，还是回了故乡。远远的看见那孤兀的青山，我便知道，故乡已近了。虽然近了，却没有什么“近乡情更怯”的情感，更提不上激动、兴奋，因为这个地方与我心中之故乡差之甚远。转过山去，便到了故乡，仍与过去差别不大，道路两旁，电线杆上的电线低垂着，几乎要触到低矮的灌木，刚下过雨，路面上也是泥泞的，常有汽车驶过而溅起许多的泥，说普通话的人仍是少之又少，像是从泥里长出来的乡音杂乱地响着，回响在每一片天空。

    回了家，鞋上和裤角上都沾了许多呢，既然如此，那就索性再转转吧。故乡的屋后有一片野地，杂草肆虐的生长着，有一个小孩那么高，这是我小时候与小伙伴玩捉迷藏的地方。再往前走，穿过野地，有一堵墙，但并没有什么作用，只是一段残骸，走两步便可以绕过去。

    我绕到墙的背阴面，停住了脚步。

    好美的几株夹竹桃！枝虬曲地缠在一起，茂茂腾腾的绿叶自然地垂着头，浅浅地低语着，在树的顶部，一串串的花朵吮饱了露水，娇艳地舒展着身姿，红的白的，一个个鲜嫩欲滴，一个个姿态万千，只着浅妆，便明媚了半个世界，像画布上随意点染的几点红，像阿尔卑斯山上偶然飘下的几片雪，无意间触动了人的心，见了这样的景，人也变得轻盈了，仿佛轻轻一跃，便可在那枝头做一朵花。

    我喜欢夹竹桃，因为在城市的街道上时常可以看见，我便认为这夹竹桃是城市才有的花，可今日在故乡见了这花，心头莫名产生了一丝悲哀。其实我也是故乡人吗？到了城市，怎就成了城里人呢？就好比这花，原是开在在乡间的，带着乡村泥土的清香，到了城市，沾染了几丝城市的俗气，怎就变成城市的花呢？

    悲哉！吾乡，我与你何时变得如此生疏，那堵墙，明明那么容易绕过，我却被它挡住了，见不到你的风景。这堵墙，这层隔膜，我要亲手打破它。故乡，请原谅一个孩子无知的错。

    熟悉的地方也有风景作文 篇5

    小院的杏花开了，在微醺薄醉的日子里，小院的杏树带点骄傲地站在院中，身上缀着蕴酿后结出的少女般骄羞的小花。

    小院是我童年最熟悉不过的地方，小院的杏树也寓予我美好而难忘的时光。花开得并不纯粹，大部分是月白。偶有几抹粉色的晕圈，但整个儿看上去，却又粉得真切明丽，带着淡淡的暖意，就像那时太姥姥温和的笑。太姥姥笑得时候，眉眼微微扬起，嘴角上扬，并不张开，只轻轻抿成一条缝，有一股暖人的魔力，好像挂在墙上的油画上指摩的风景。

    每当杏花把枝桠压得摇摇晃晃，树荫下便会聚集一群的孩子，叫着嚷着嬉戏着，演绎着他们七彩豆寇的年华。待到中午，孩子散尽，太姥姥便会领我到那颗柔树下，晃一晃藤椅，给我讲一讲蚕儿结茧成蝶的故事，或是蜜蜂花间采蜜的奇观，我的心思全不在故事上，只兀自咽着口水，睡意渐浓，不知不觉就依偎在太姥姥肩上睡着了。那时太姥姥坐在村下，穿着灰色的衣服，映着早春粉白的杏花。偶尔暖风吹来，枝头细小的花朵微微颤动，杏花随风落了满身，灰青与粉白交织在一起，竟构成了一幅称得上美好的画面。

    杏儿黄的时候，太姥姥选几个又大又黄的摘下来冲洗干净。干枯花老的手穿梭在又大又黄的杏中，像极了一位老人和一群天真烂漫的孩子。等削好后，太姥姥才把它递给一旁早已等不及的我，笑眯眯地看着我吃完，带着点心满意足的意思。眉眼弯成了月牙，脸上的皱纹都舒展开来，小时候那便是我心中最美的风景。

    如今，又是杏花开了的季节。小院上空的天很高，没有云，蓝得纯粹，透明，早已湮灭了昨天的痕迹。有淡淡的花香缭绕在我的鼻尖很飘缈，不可捉摸。开了的杏花带着期盼似的挂在树头，等待那个曾经的人。

    眼前依旧浮现着太姥姥温和的笑，脑海里还映照着太姥姥坐在树下的身影，耳朵还回响着太姥姥给我讲故事时的声音。熟悉的地方依旧回荡一层层的暖意，那是一道道的亮丽风景。

    熟悉的地方也有风景作文 篇6

    一方静室，亦能修养心性，一卷在手，安之若素。盈一份诗意，品着一句白话语，留恋一处，便是心中那关心的风景。

    清晨，小区里的雾气在眼前氤氲开来，闻了闻清新而带着湿润的空气，夹着一丝花香。我骑着车，飞快地踩着踏板，伴随着一路清脆的车铃声我准时到达学校。

    晨读过后，便是一节数学课。“！”熟悉的脚步声在走廊上响起，一个又黑又高又瘦的身影出现在走廊里。数学老师踩着铃声，抱着书，走到了教室。“昨天的作业稍有难度，做的感觉如何啊？”他用低沉的嗓音问到。“还行！”“简单！”“那我找两位同学上黑板，把第四题的过程写一下。”老师厚厚的镜片后闪着锐利的目光，在教室里转来转去，一下子扫到了我。

    “不幸”的是，我被叫了上去。由于昨天做作业的疏忽，我只能硬着头皮上去。笔飞速地写着，大脑不停地转着。可是知识似乎长了脚，通通溜走了。我斜眼一看，另一位同学已经写完了。我着急地头上直冒冷汗。“别急，慢慢写，不用着急。”这话，像春雨滋润着我的心灵，又如一声春雷，唤醒了我的思维，我的思路立刻清晰了许多。

    演示完之后，我在众目睽睽下灰溜溜地回到了座位。“来，我们先看一下用时稍久的同学写的。看她画了个表格，是不是很清晰？”这话，似乎是在称赞我。我惊喜地抬头一看，发现老师的目光中多了一丝欣赏。“但是，她把题目的一个数字看错了，导致她的答案算错了。”刚刚的欣赏从他的眼里飘走了，用惋惜的目光望着我，但更多的是关心，那神情似乎要溢出他的眼眶。这，让我低落的心情舒展开来。这是一道关心的风景，短暂而温暖。

    课后，我向窗外看去，天蓝湛湛的。老师又慢慢地走到我跟前，语重心长地说，“你的基础很不错，就是有点粗心，要细心点，才能取得更好的成绩。”联想平时的出入，想想老师对我的关心和肯定，我赞同地点了点头。我想了想，确实，这，是我的弱点，没想到工作繁忙的老师竟然一下子找准了我的命脉。看来，我也一直被老师关注着。想到此，我的内心春暖花开。望着眼前那道熟悉的风景，我甜甜地“嗯”了一声。老师关心又负责的话语，是一道温馨的风景，深深地留在了在我的心中。

    太阳满带欢喜，挤破云层，照耀大地，昨日的微雨也将天空拭得干净澄澈，我心中也更加明亮。老师对我的关心使我的校园生活更加温暖、充实。

    熟悉的地方也有风景作文 篇7

    同一方天空下的这里都显得那么静谧，车窗外流逝的风景还来不及告别便忽忽地消弥在了夕阳的余晖中。一切都是那么熟悉，熟悉得让人厌烦，在这繁华的都市之中，仿佛一剥开繁重的油彩便只会剩下若隐若现的凄凉。

    心头的期待被周而复始的熟悉覆盖到虚无，期盼的眼眸在华灯初上，白昼未央里渐渐失去光彩。脑海烦乱，心田繁杂，想要在这城市中寻找美好风景的心影就宛如一部无人放映的电影，拉长、拉远。最后，消失不见。

    夕阳在城市西边的天际上肆意地涂上灯红酒绿的油彩，我的视线匆匆地瞥过熟悉的一隅，却发现熟悉的白墙后方染上了一层陌生的新绿。我猛然一惊，脑海中熟悉的麻木间油然而升起一股陌生的惊喜。

    匆匆下车，走向那一抹绿。

    那是一片绿茵，在绿上却更有着一抹浑然欲滴的紫红。

    夏至到，鹿角解，蝉始鸣，半夏生，木槿荣。太阳昏黄的影子徐徐掠过久睡的白墙，时间好似匆匆凝住，我认出，那抹紫红便是木槿花。

    在新蝉鸣叫声匡其不逮，一树薄如蝉翼的花儿盛开着，在清风中微笑着，那样地青春与美好，紫红色的生命之约在这半夏悄然展开，花开花落，却好似无欲无求，在这迷茫又灰暗的城市中，独自绽放，暮落朝开木槿荣，圆荷出水露珠倾。

    忽得想起一句话：“有女同车，颜如舜华；有女同行，颜如舜英”。这其中的“舜华”，“舜英”便都是指木槿。她倾城倾国的姿态，却又绽放在这城市之中，绽放成了一道亮丽的风景。

    我竟就这样站着，凝视着，思索着。

    谁言花开调零意，舞遍长空不知去，花开半夏，芳华无瑕，一转时空，木槿尘化，不是不愿枝头华，落红岂是无情花。

    木槿花朝开暮落，但每一次的凋零都是为了下一次更绚烂地绽放。就像太阳不断落下又升起，就像春去秋来四季轮转，生生不息。

    木槿花开半日花，夕下月初终落下，她不浓不烈，不急不躁，从容致远，却是不知，每一次的落下与绽放都成了这熟悉城市中的一道无与论比的风景，落幕天涯。

    感谢木槿花，是她尽展风貌，任尘世浮华，落花流水，追逐时光流去；云聚云散，挥散一地清凉，是她告诉我，熟悉的地方也有风景。

    熟悉的地方也有风景作文 篇8

    “校园充满阳光，鲜花四季芬芳……”在这个熟悉的校园里。每天都有一道道亮丽的风景。

    早晨，迎着朝阳走进校园，走在走廊上。“小朋友，小心滑！”一个和蔼的声音传来，我一回头，只见一位阿姨一边拖地，一边递给我一个和善的微笑。我也以微笑相回。再仔细一看这位阿姨岁数已经不小了。黑发中夹杂着几缕银丝在阳光的照射下闪闪发光。充满皱纹的脸上已是饱经沧桑。佝偻着背，手里握着一把老旧的拖把。拖把一进一退之间带走了地上的灰尘和泥土，留下了一片干净整洁的走廊。阿姨虽然十分苍老但她的笑容总是那么和善，温暖着我的心。

    走廊上，阿姨的拖把和微笑是一道风景。

    上课了。教室顿时安静起来。老师走进课堂。伴随着老师一声清脆的“上课！”一天的学习就开始了。讲台上老师们口若悬河、妙语连珠告诉我们一个个重要的知识点。讲台下，们同学们专心致志、全神贯注地听课，记笔记。黑板上，粉笔手舞足蹈在一横一竖、一撇一捺间构成了老师门精心策划的板书。原本干净整洁的黑板在五颜六色的装点下成为了同学们学习的重要伙伴。

    教室里，老师用黑板和粉笔做成的板书是一道风景。

    下课了，我们班的几位篮球发烧友就迫不急待地冲向操场，开始了他们课间短暂的篮球生活。只见同学甲左突右冲，带球过人正准备来一个帅气潇洒的后仰跳投。同学乙突然出现奋力一跃，只听“咚”地一声巨响，同学甲就被盖帽了。场上的同学无不为同学乙欢呼。

    除了篮球场上的一群同学，沙池那边也有人开始争先恐后地进行跳远比赛了。只见一位同学双手摆臂，弯屈膝盖，像一支离弦之箭飞快地跳了出去，超越了上一个人的成绩。同学们有的鼓掌喝彩，也有的跃跃欲试想去桃战一番。

    操场上，同学们在篮球场上和沙池里帅气的身影是一道风景。

    一道道风景构成了和谐美好的校园，在这熟悉的校园里也有一道道美丽的风景。

    寒来、暑往、秋去、春来校园的风景无处不在。

    熟悉的地方也有风景作文 篇9

    走在学校的大道上，跨过一步步台阶，路旁的景色对你而言早已失去了吸引力，只是匆匆一瞥便跳过去了；坐在教室中，翻开书本，摩挲着熟悉的纸张，掠过早已学过的文章，寻找今日的主题；回到家中，快速接过妈妈手中热气腾腾的饭碗，头也不回地回到座位上埋头吃饭……对于这些早已熟悉的事物，若细心观察，也许会有新的发现。

    走在石阶上，缓慢地走着。仰起你那一直低着的头，看看周围吧，你会发现：嗯，今天地上的落叶又增多了，仔细嗅一嗅，还有一股微酸的味道。草坪上的草虽值深秋，仍然保持着绿色，今天一看，绿色更加幽深，像一个漩涡似的要把你吸进去。哦！梧桐树那光秃秃的树枝上是什么？是一个贴着树干长起来的小片蘑菇！它是如此的生机勃勃，贴着颜色相近的树干尽情舒展身姿，为能够在深秋存活而窃喜，你不禁也跟着欢欣起来。

    坐在教室里，翻开书本，制止你那快速翻阅的手，回顾前面吧！你会发现：史铁生对待母亲真实恶劣。纵使腿已断，母亲对他几十年的养育之恩就能如此被抹杀吗？母亲死后再来反省，无论对谁都是苦涩的；琼珊因为最后一片叶子而存活下来，你要感慨精神力量的强大，那最后一片叶子赫然已成为她最后的希望。它似一强健的手臂将琼珊从绝望的深渊中救出。

    回到家中，接过母亲手中的饭碗，擦亮你的眼睛，看一看你的母亲吧。你会发现母亲的手早已不复往日的光滑，变得粗糙。为了给你做饭，十根手指已变得通红肿大。她的眼角多出了几条鱼尾纹，此时她正慈爱地注视着你，眼角的鱼尾纹因微笑而加深，却在灯光的映照下为母亲镀上母爱的光辉。

    仰起你的头，放慢你的手，擦亮你的眼睛，用心去观察身边的每一个人，每一件事物，我相信你一定会有意想不到的发现，因为：熟悉的地方也有"风景"。

    这篇散文形式的文章，善于创设情景，勾勒画面，生动形象地表现了作者对“熟悉的地方”的追忆，表现了深深的眷恋之情。尤其是结尾处：“仰起你的头，放慢你的手，擦亮你的眼睛”，令人回味无穷。

    熟悉的地方也有风景作文 篇10

    即使是最美丽的地方如果被践踏也会变得沉闷。因此，熟悉的地方没有风景。

    我们走过的脚印经常深深印在坚硬的水泥路上，无论我们走到哪里，脚印都是一样的。习惯了城市的喧嚣，我就像一个没有灵魂的纸人，机械地走着，在这个干燥的城市里游荡。

    因为我不记得了，除了我的家乡，杭州是游客最多的城市。大多数人应该和我相似，就像这样上面是天堂，下面是苏州和杭州。”我不知道听了多少次，直到我听腻了，其他人还在不知疲倦地说着。

    看完杭州西湖的美景后，我经常这样想:“虽然西湖很美，但看到更多也不足为奇。”

    有人说在遥远的地方有一种对我们的诱惑，不是诱惑和美丽，而是对传奇的诱惑。即使是遥远的风景也不能令人满意，因为幸福总是只存在于追求的过程中。

    离开喧闹的城市，来到安静而古老的小巷。每天改变乘车上学的路线，踏上刚刚被雨水打湿的石板路。回家时放弃呼吸二氧化碳的感觉，接受老人布满皱纹的笑脸。街道尽头有一对燕子欢迎你回来。

    你有没有注意到门前的土地上长出了新草？你在路边的草地上见过新的木兰花吗？你有没有注意到窗外的街道上新开了一家商店？我想你没有。

    朋友，你做得对。不要停下来，不要停下来欣赏，不要满足于现状。

    熟悉的地方没有风景，这是一种对现状的不满，也是迈向更高目标的动力。

    看熟悉的风景不能让你成长，因为最美丽的地方永远是人生的下一站。

    熟悉的地方也有风景作文 篇11

    那是四年级的一个夏天，因为要上辅导班，我独自走到车站。杆石桥路口车水马龙，我却无心欣赏繁华的街景。

    杆石桥路口上有立交桥，下有六条交通干线，错综复杂，人流如织。走出教室不久，汗水已经浸湿了我的头发，扁扁的压在脑门上，让我昏昏沉沉。爸妈都有事不能来接我，第一次独自过马路的我有些不知所措。望着宽阔的马路和来来往往的车辆，我紧张得不知先出左脚，还是先出右脚。

    正想着，绿灯亮了，顿时，原本对屿的两边交融在了一起，急匆匆的车辆和脚步如潮水般向对面涌动，让我眼花缭乱。我如沧海中的一粒粟米，夹杂在其中，好像每走出一步都有被撞翻的危险。我顺着人潮，紧张地望向两侧的车辆，每一辆驶过的汽车都会让我一阵头皮发麻。

    汽车风驰电掣，电动车也毫不示弱，各种车辆如下山的猛虎，像脱缰的野马，争先恐后向前冲。紧张之余，一辆电动车贴在我的身边，行驶得十分缓慢，与其他“猛虎野兽”形成了鲜明反差。

    只见他双手握把，却不加速，一只脚蹬着地，缓缓地骑到我身边，冲我笑了笑。他有20多岁的样子，不高的鼻梁上架着一副小眼镜。“不会是坏人吧！”我心想着。“自己过马路吗，小朋友？不用怕，跟我走！”他仿佛看透了我的心思，慢慢与我并肩同行，把我护在身体右侧，用自己的身体和车挡住左转来的车辆。他走得那么缓慢，汗水打湿了他的上衣，直到护送我走过马路。

    走过马路，我忍不住抬头看向他，夏日的阳光照在他的脸上，散发出耀眼的光芒。一转眼，他早已不辞而别，没有给我道谢的机会。望着他离去的背影，心中的温暖胜过了夏天的烈日，绽放出别样的美丽。

    这件事过去很久了，但那美丽的风景却常常在我心中浮现，久久挥之不去。或许，他只是做了一件微不足道的小事，却温暖了一个孩子的心。他那爱意满满的眼神投射出一个城市的温度，汇聚成路上温暖人心的风景。

    当年的那个孩子因为看懂了那片风景，而定格了一份温暖，坚定了一份信念：人生向善。

    熟悉的地方也有风景作文 篇12

    用不同的心态对待同一个人或物的时候，你也许会发现新的不同，用欣赏的心态去看熟悉的地方，也会有亮丽的风景。

    雨中的背影

    那是一个深秋的晚上，温度急剧下降，还下着淅沥的小雨，每个人都在瑟瑟发抖。

    下课了，在雨中，我看见一个朦胧的身影向我奔来，原来是妈妈来了，她看温度下降，怕我着凉，也不怕路途遥远，夜色茫茫，连夜来到这里，给我送衣服，她虽然撑着伞，可衣服还是被淋到了一点，但我的衣服确是干的，她简单地说了几句就离开了。

    她的身影，和周围的小雨相映着，在我的眼中渐渐模糊了，但在我的心里，却是一道永久的风景。

    忙碌的身影

    一次，我的作业交迟了，晚上才去交，到了办公室，看见桌上的作业几乎把桌子霸占满了。老师立马把我的作业改了，还把我不懂的难题解决了。临走时，我看见老师还在忙碌地地改作业，而他的头上也因此长出了几根白头发，老师的形象在我的心中又瞬间高大了许多。

    办公室里，灯光下老师忙碌的身影又是一道亮丽的风景。

    助人为乐的人

    在教室里，经常可以看到大家三个一群，五个一伙地在一起讨论问题。

    一次，我有道题琢磨了半天也不会，只好请教别人，经他一指点，我的思路立马清晰地许多，不一会就做出来了。

    教室里，助人为乐的同学成为班上一道美丽的风景。

    虽然这里不是风景区，没有青山绿水，但只要我们留心发现，认真观察，即使在熟悉的地方，也能发现别样的风景。

    描写风景作文


    相信我们大家都是有读过一些范文的，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？小编为此仔细地整理了以下内容《描写风景作文》，但愿对您的学习工作带来帮助。

    描写风景作文 篇1

    我的学校是一个美丽的大学校。它建在无影山东路上，是天桥区的一所有名的学校，它就是济南汇才学校。

    走进学校，首先看见的是一条宽广的柏油马路。马路两侧种满了五颜六色的花朵和高大的柳树。一阵风吹过，五颜六色的花朵冲着我们微笑的点头，柳姑娘摇着长长的辫子冲着我们打着招呼。顺着马路一直往前走就来到了宽阔的操场。操场上有许多健身器材和篮球架。每次我们上体育课，都会在上面玩耍。站在操场上，抬头看见高大的教学楼。教学楼的颜色是深红色，在阳光的照射下，显得庄严而美丽。

    穿过操场，走过七彩路，就来到了汇才学校有名的古诗长廊。古诗长廊共有六十根柱子组成，每根柱子上都写着有名的古诗词。课间时，我经常来到这里欣赏这里的古诗。每次读完这些古诗词，心里都会非常的平静。有时我似乎看见诗仙李白在吟诵那首《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

    我们的学校是到处都是美丽的景色，说也说不完。我和同学们在这美丽、宽广的学校里，共同学习、共同成长，我喜欢我们的学校。

    【篇四：校园风景】

    朗朗的读书声伴随着小鸟的歌唱飘出了校园，飘进了我的耳朵，这所学校就是我们的母校--信阳第一实验小学。走进校园，首先映入眼帘的是美丽的中心花园，中心花园的中间是鱼池围绕着假山，假山很美，上面有高高的山峰，陡峭的悬崖，还有小桥、流水、凉亭、怪石。山上还有树木、小鸟、白鹤等等，一切都是那么惟妙惟肖，栩栩如生。

    假山下面的鱼池则是鱼儿的天堂，一到下雨天，鱼儿们就在水池里开起来联欢会。啪，一道闪电划过天空，拉开了联合会的幕布，金鱼姑娘头顶红花在水中吐着泡泡，跳着欢快的舞蹈。小雨点打在它们的身上，发出滴滴答答的声音，好像在给小金鱼伴奏。接着，一群又一群的小鱼游过来，争先恐后的跳起了舞蹈，好不热闹。

    围着鱼池的是四个三角形的花坛。花坛里种满了美丽的花朵，有蓝色的铃铛花、有红色的月季花、黄色的迎春花，还有许多不知名的野花。鲜花映着绿草，远远望去，就像一颗颗五颜六色的宝石镶嵌在无瑕的翡翠上，非常美丽。

    我爱我的校园，更爱校园的中心花园，它是校园里一道美丽的风景线！

    描写风景作文 篇2

    导语：田园风光，有山有水，是一幅和谐的美好画卷。下面是小编为您整理的描写田园风景的作文，希望对您有所帮助。

    篇一：田园风景

    我喜欢农村，也喜欢农家生活，因为那里的景色非常美，虽然没有城市里的高楼大厦，更没有城市的喧闹，空气也比城市好的多了，那里的一切是那样的纯朴，善良

    不信，我就带你来看看吧。

    一阵稚嫩清脆的童声传来，带着乡村特有的清新。一群小孩排着队，走在比他们还高的稻穗间的小道上，有的睁开明亮的大眼睛，有的面带笑容在说着什么。

    一阵风吹来，稻子波浪般刷拉刷拉的起伏声像是小孩在鼓掌，久久的回荡在这一大片美丽的田野上。

    走过田间的小路。展现在眼前的这一片片一望无际的稻田，绿油油的稻穗颗粒饱满，沉甸甸的，稻杠压弯了腰，总是直不起来。往远处望去，整个稻田就像是一张美丽的绿色地毯，突然一阵强风吹过，稻穗被吹得左右摇摆，就像蔚蓝色的大海中翻起的波浪，一浪推着一浪，此起?臃，非常壮观。怎么样美吧!不过，还有更美的呢!

    麦田绿油油的一片，望上去像人工织成的精美地毯，它的嫩叶垂露盈盈欲滴，像一颗颗晶亮的珍珠，阳光下，辉映成一圈圈五彩缤纷的光环，不断的向远方扩展不去。它的根向四面八方伸展，又密又多，老老抓住肥沃的土地，吸取着无穷的养分，它努力向上，不屈不扰，它们争先恐后地伸长“脖子”，不一会儿，麻雀的叫声惊醒了麦田。

    田梗边，池塘里的鸭子在嘎嘎地叫，农家的鸡，猪，牛还有狗，猫是那样的可爱让我好喜欢…………

    田园风景真美啊!

    篇二：田园风景

    期盼已久的假期终于到来了，此刻回老家是我唯一的愿望。直到坐上回家的那班车，心里才踏实了，同时也充满了喜悦。

    在车上，我的头从来没有离开过窗外，因为窗外有美丽的景色深深地吸引着我——窗外蒙蒙的细雨像一张薄薄的纱，把景色衬得更加朦胧美丽。

    虽然现在是秋天了，大半的农作物已经成熟，但有的还是绿的。一眼望去，像一片无边无际的绿色的海洋。颜色看似一样但仔细看去颜色深浅不一，田地高低不等像一幅美丽的田园画，颜色虽然不同，但显得十分协调;虽说像画，但层次分明，格外迷人，给人一种说不出的感觉。

    低一些的地方像草原，高一些的地方像山峰。山峰与草原之间绿的透彻，绿得发亮。那黄色的是什么?原来是一头老黄牛!不!不是一头是一群，它们在草原的各处，低着头，不时地发出“哞——，哞——”声，看上去它们是多么老实忠厚啊!

    田地中央，一片片玉米地和高粱地，玉米妹妹把头发染成了金黄色，高粱大哥也不落后，把头发染成了红色，两人都怕赶不上潮流呢!

    有几朵向日葵宝宝找不到太阳妈妈，低着头在偷偷的哭……

    这些正是田园的景色，这里没有高楼大厦，也没有名贵的汽车，但这拥有的是大自然给予的，在这里我的心情会很好，在这里，你会看到田园的美。

    我爱我的家乡!我爱这美丽的田园

    篇三：田园风景

    暑假，我们一家去了一趟爸爸的老家，下了高速，我们径直进入山沟。

    山沟两旁，排列着整齐而有规律的山峦，山脚下开着数朵无名小花，争奇斗艳;过了一会儿，我们到达了目的地，也就是爸爸的老家。我们放下了行李，我迫不及待地想到房前屋后去看一看这乡村的迷人风景。一到屋后的田地，就被那迷人的景色吸引住了;金黄色的油菜花，散发着淡淡的芳香;嫩绿的麦苗，像一个个士兵，挺着胸膛;青色的麦穗儿还未成熟，但那麦杆却已经变得坚硬了。

    偌大的麦田，向晚的红霞，真像一首优美的诗。“诗中有画，画中有诗”这金黄的麦田，这天边的红霞赞美了勤劳的劳动者。

    后院的菜地里，西红柿的秧已经悄悄地爬上竹架，挂满了一个个小小的、黄色的、红色的小西红柿，像一个个小小的灯笼一样;一阵微风吹来，又像一串串风铃一样，仿佛在说：“我快成熟啦，快来收获吧!”

    黄瓜架上挂满了一个个翠绿的小黄瓜，像一个个弯弯的小镰刀。水萝卜露出了圆圆的红脑袋，头顶一簇簇绿色的叶子，样子又滑稽又可爱。

    一群小蜜蜂在花丛忙忙碌碌地飞来飞去，在为花授粉的同时，又采集到了甘甜的蜂蜜。

    这就是乡下的田园风光，虽然乡下不及城市生活方便，但乡下却有说不出来的田园风趣!

    篇四：田园乡村风景

    田园乡村风景田园乡村风景是幅美丽可爱的画卷，永远刻在我的脑海里;田园乡村是一首悦耳的歌曲，让我听不厌倦。我的家乡在冷集的一个乡村，那儿的美景，让我流连忘返。

    乡村，美在小溪里。乡村的小溪，叮叮咚咚的流水声，谱成了一首欢快的歌曲，写在肥沃的土地上。小溪清澈见底，可以看见水底的沙石和一条条欢快的鱼儿。岸边，一排排垂柳一一向水，倒映水中，构成了一幅美丽的图画。夏天，小伙伴们欢乐的笑声荡漾在小溪中，小溪也笑了，尽管小伙伴们浑身都湿透了，可还是舍不得离开小溪。

    乡村，还美在田野里。小跑到田边的小道上，田野里的美景便涌入眼前。田野里盛开着一朵朵菜花，五颜六色，五彩斑斓，像是许多彩色的小精灵，风儿吹过，彩色的'小精灵乐的手舞足蹈，远看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。秋天，田野里好一派丰收的景象，稻穗笑弯了腰，高粱羞红了脸，玉米穿上金色的纱衣，在田间翩翩起舞……瞧，农民伯伯正忙着收割呢，脸上还洋溢着丰收的喜悦。

    乡村，也美在草地上。乡村的草地像大自然亲手精心编织的绿地毯。草地上盛开着各种各样的小花，五彩缤纷，像一个个亭亭玉立的少女，娇媚可爱。它们像天边的红霞那么耀眼，像雨后的彩虹那么绚烂。草地映衬着花儿，花儿点缀着草地……

    啊!我唉我的家乡冷集，更爱这如诗如画的田园乡村美景!

    篇五：田园风景幽静

    乡村与我们城市真是大不相同啊!

    我们城市到处都是高楼大厦，整洁的街心花园和衣着华丽的城里人。而乡村则是一座座矮小但很干净的平房，杂乱但很美丽的花朵和勤劳、朴实的农民，流露出一种幽静的感觉。

    农民们居住的小平房，虽然十分简陋，远远比不上城里的洋房，花园，但十分整洁，干净;在平房前，常常会看到房前的碧绿的瓜架，一片片绿色的小叶子中，结满了又细又长的可爱的黄瓜。走到瓜架前，一股清香直沁肺腑，感到十分惬意。

    在房前的场地上，总会有几株艳丽的花朵，米黄的是凤仙，白的是芍药，红的是鸡冠花，紫的，桃红的，金黄的都是美丽耀眼的大丽菊，散发出浓郁的香味，吸引着人们，美丽之极。

    在屋后有一大丛竹子，形成了一片竹林，在竹林之中，有一张石桌和几把石椅。清晨，到竹林中漫步，别有一番风趣。林中薄薄的晨雾中，传来几声清脆的鸟鸣，坐在石椅上，吮吸着这甘甜的空气，欣赏着早晨竹林的美景，这样悠闲、自在的生活，怎能不让人向往?

    鸡，这是农家人们必养的一种动物。有时候母鸡招呼着一群可爱的小鸡，在他们的房屋后走来走去地觅食;而有着一大堆长尾巴的雄鸡，在场地上走啊走，十分有趣。

    “哗?哗?哗。”你听，不就是那条长年潺潺地流的小河吗?直到现在，它依然那样清澈，那样温柔。在圆圆的，五彩的鹅卵石之间，一条条可爱的鱼儿在水中来回穿梭，太阳照在它身上，金光闪闪，十分美丽。水面一群洁白的鸭子游戏水中，不时地把扁扁的头扎到水去觅食，好玩极了。

    田园风光，有山有水，体现出了乡下人家自然、和谐的美好画卷。怎能不令我喜爱、向往?

    描写风景作文 篇3

    台湾宝岛台湾宝岛我们班的台湾宝岛—欧老师。他不矮不高一米六零的身高，身体肥胖，有一张圆圆的脸，一双不大不小的眼睛，一个不扁扁的鼻子，小小的嘴巴，所有器官构成了一副可爱而又和蔼的面庞。他头上的头发很少，额头上方有一处呈现出一块小岛的形状，第一次看到他上我们班讲台，“台湾宝岛”这个称号就非他莫属了。他是我们班的英语老师，是一个很幽默而又气量很大的人，看起来总是一副与世无关的`样子。

    因为这样，每到他课时，我们一点也不紧张，反而都很激动，老惹他生气，他每上到一个课时，讲到每一个语法，都会引用我们课堂上的动作，表情等，制造悬念，令我们哄堂大笑。有时我们也很不听话，老捉弄他，但他也不生气，只是教育我们几句，有时受不了，就在教育的时候突然笑了起来。有的早晨，会看到他拿着过早，在校园里悠闲自在的走着，东瞧瞧，西看看，不到十多二十分钟，他是不会进办公室的！每到放学，也只看到他肥胖的身体独自在校园里走动，不会和其他老师成群结队的走在一起，也不会任意去和其他老师说话，看到其他事，他也不会去插手，反正总是与事无关的样子。而他，就是我们的台湾宝岛，幽默，大气，与事无关。

    描写风景作文 篇4

    会泽，位于中国云南省中部，是一个拥有丰富自然风光的地方。当人们来到会泽，就仿佛进入了大自然的怀抱，被壮丽的山川、秀美的湖泊和瑰丽的花海所包围。

    傍晚时分，夕阳西下，投下了一抹斜斜的金色余晖。会泽的山峦起伏，连绵不断，如波涛般聚集在一起，宛若一幅绚丽多彩的画卷。那里有高峰耸立，如刀刃般锐利，又有平缓的山脊，宛如巨大的波涛起伏。山峰间褐色的岩石和绿色的树木交相辉映，形成了一幅山水画的绝佳组合。站在山巅远眺，触目所及的尽是美景。看山，看云，看雾，仿佛置身于第九天仙境，心中顿时生出一种脱俗的感觉。

    会泽的湖泊更是美得让人窒息。碧蓝的湖面如同一块巨大的蓝宝石，散发着诱人的光芒。湖边的岸边覆盖着嫩绿的草坪，微风拂过，草丛随风摇曳，宛如一片绿色的海洋。湖中荡漾着涟漪，湖面上的倒影倒映着天空、山峦和树木，如同一幅自然的画作。湖面的水草丛生，各种鱼虾在水中游曳，其中有摇摇欲坠的睡莲，湖水中的雨花石从远处看去，如群山连绵般耸立，令人心旷神怡。

    踏上湖岸，一股花香扑面而来。会泽的花海名扬天下，各式各样的花卉在这片土地上欢歌笑语。春天，牡丹盛开，展开了丰满的花瓣，弥漫着淡淡的花香。牡丹是会泽的特产，素有“牡丹之乡”的美誉。夏天，睡莲在池塘中怒放，花蕊洁白如玉，花瓣粉嫩如脂。秋天，菊花争奇斗艳，红的如火，黄的如金，白的如雪，犹如太阳直射大地，让人目不暇接。冬天，梅花独领风骚，虽然白雪覆盖大地，但梅花在严寒中仍然挺立，给人们带来了温暖与希望。在这片花的海洋中漫步，仿佛进入了花的世界，心旷神怡。

    不仅是自然景观，会泽还有悠久的历史和文化底蕴。这里有许多古老的建筑和碑刻，见证了这片土地的风雨历程。其中最有名的是会泽石窟，十分庞大而壮观。石窟中的佛像造型逼真，唯妙唯肖，使人们仿佛置身于一个古老而神秘的世界。如此浩大而华丽的工程，令人不禁感叹人类的智慧和创造力。

    在会泽的山水之间，人们可以静下心来，忘却尘世的烦忧，享受大自然带来的宁静与美丽。会泽的风景宛如一幅美丽的画卷，永远留在人们的心中。每到一处，都可以令人沉醉其中，神游其中，感受大自然的美妙与伟大。这是一个让人心醉的地方，一个值得我们珍藏的宝藏之地。

    描写风景作文 篇5

    标题：青山绿水，繁花似锦

    一、引子

    山水之美，常常让人心醉神迷。我深爱这片山水之间的大自然，每一次踏足山间，都能感受到内心的宁静与宽广。今天，我想给大家描述一下这里宛如人间仙境般的风景。

    二、青山远眺

    我的故乡地处一片群山之中，周围的群山拥抱着这片土地，宛如一道道绿色的屏障。而在这之中，有一座青山尤为妖娆，宛如一位美丽的女子躺卧在大地上。山上植被茂盛，郁郁葱葱的树木将山腰包围得密不透风，枝叶摇曳着迎风起舞，仿佛在讲述着这里的生机勃勃。

    从山的顶端望下去，一个湖泊宛如一只碧绿的眼睛清澈明亮地盯着天空。湖水碧绿如玉，倒影着天空白云朵朵。湖的边缘遍布着各种花草，花瓣儿鲜艳夺目，花朵开得正盛。远远眺望，湖泊如同翡翠嵌在青山之间，仿佛风景画卷一般。

    三、江水潺潺

    在群山之间，有一条江流淌而过。江水碧波荡漾，潺潺流淌，仿佛一个优美的曲调，将山间宁静衬托得更加动听。江水两岸是一片片的绿色景观，芦苇丛中时而有个小舟划过，悄然贴近江岸。夕阳西下时，江水上泛起层层波光，犹如一幅流动的水墨画，美不胜收。

    四、四季芬芳

    这片大自然的仙境，四季更是变幻有趣的。春天里，万物复苏，山间的花朵竞相开放。樱花纷纷扬扬，犹如粉红色的烟花绽放开来，充满了生机和活力。夏天，鲜花遍地，绿意盎然，花香氤氲弥漫在空气中，让人沉醉其中。秋天，山间万木变红，披上了金黄的外衣，形成一幅五彩斑斓的图画。冬天，大雪纷飞，山林苍松翠柏银装素裹，如同童话世界一般。四季的变化给这片山水带来了无尽的魅力和惊喜。

    五、人文瑰宝

    这片山水之间，不仅有大自然的美，还有人文的瑰宝。古老的建筑遗迹、道教寺庙等历史人文景观与自然山水完美结合。山中的小村庄，白墙青瓦蔚为壮观，屋前屋后种满了花草。村民们朴实热情，以对大自然的敬畏，与山水融为一体。古老的民俗风情，犹如穿越了时光隧道，令人怀念。

    六、结尾

    青山绿水，繁花似锦，这片山水之间的风景就像一首美妙的乐谱，吟唱着生命的美好。每一次走进这片大自然的怀抱，都能感受到内心的宁静与舒畅。山水的美景将无尽思绪融化，湖泊的美景将心灵洗涤，让人在都市的喧嚣之中找到一个独属自己的净土。我深深地爱着这片山水之间，爱着这里最美的山、最清澈的水，爱着这里的一草一木。相信你们也会被这片美景所倾倒，一起来享受大自然的恩赐吧！

    描写风景作文 篇6

    美丽的风景


    早晨的太阳，腾起一轮红彤彤的太阳，慢慢地，升进了天空。在山的那一边，天地融为一体，一切显得那么的祥和宁静。山上的一棵老槐树，慢慢地，伸展开它的粗壮的枝干，把白天拉上。


    天空有如一幅巨大的油画，缀满了大大小小的白云，云像一块块传奇的粘土，似乎每块都是一件奇迹的杰作，它们随风飘动，变换着姿态。太阳照在云上，云变得明亮如同白玉一般，发出耀眼的光，绽放动人的色彩。云朵中时而遮掩住太阳，时而腾空而起，留下一道道金色的光芒穿透云层，映照在大地上，使人仿佛进入了一个神秘的童话世界。


    山脚下，一条小溪潺潺流淌，水清澈见底，仿佛一条银色的丝带蜿蜒流淌着，溪水中不时跳跃着一些小鱼，红鳞翩翩。溪流两旁的青草被晶莹的露水洒湿，显得更加嫩绿欲滴。微风轻拂草叶，发出一串串清脆的音符。阳光穿过枝叶的缝隙洒在溪水上，如同一串串金珠，闪烁着耀眼的光辉。


    向前望去，是一片青山，连绵起伏，山上的树木郁郁葱葱，让人陶醉。山峰之上，隐隐约约地泛着一丝白雾，仿佛仙境。山的远处，是一片绿油油的稻田，金黄的稻谷在微风中翩翩起舞，宛如一片金波在大地上荡漾。稻田两旁是一片片瓜果蔬菜，彩色的果实在阳光下闪闪发光，散发着诱人的香气。


    山脚下有一片空地，几只燕子在空中盘旋，时而鸣叫几声，仿佛在讲述它们远行的故事。空地上开满了各种各样的鲜花，红的像火焰，黄的像太阳，紫的像美人，白的像洁白的羊毛，五颜六色的花朵在微风中摇曳，似乎在与世界共舞。


    远处是一片浩瀚无垠的沙漠，沙子金黄，如同散落的黄金，耀眼夺目。沙漠中偶尔有几只骆驼缓缓而行，它们显得孤独而坚韧。烈日映照在沙漠之上，让人仿佛置身于烤箱之中，炙烤的空气中弥漫着沉默和神秘。


    在这美丽的风景里，小鸟清脆的歌声让人放松心情，花朵的芬芳让人陶醉其中。大自然是如此的和谐美丽，给人以无尽的想像和无限的寄托。无论走到哪个角落，都能找到属于自己的一片世外桃源。

    描写风景作文 篇7

    沭阳，是江苏省的一个美丽县城，位于水乡苏北，被誉为“江淮明珠”。这里有着独特迷人的自然风景，让人流连忘返。以下是对沭阳风景的描写：

    当我来到沭阳时，眼前的景象让我心旷神怡。沭阳处处洋溢着田园诗般的美景。山水相依，交相辉映。在郊外的田园里，一望无际的稻田波光粼粼，金黄的稻谷随风摇曳，宛如一幅美丽的画卷。田间村舍错落有致，红墙黛瓦，传统的建筑风格展现着质朴的乡土气息。

    沭阳的河流像一条美丽的丝带，穿越着整个县城。金河，这是沭阳最重要的一条河流，它清澈见底，河水从山间流淌而来，给整个县城带来了丰沛的水源。金河两岸，有着茂密的柳树和碧绿的草地。夏天，清凉的河水成为孩子们的乐园，他们畅快地在河中游泳，嬉戏玩耍。河畔的垂柳倒映在水中，风拂过柳枝，河面泛起涟漪，美不胜收。

    来到沭阳，你不能错过的就是它独特的湖泊。沭阳拥有许多湖泊，其中最著名的就是青云湖。青云湖清幽而宁静，湖水碧绿如镜，倒映着湖边的杨柳和白鹭。湖边的小船摇曳在湖面上，给湖泊增添了几分温馨。湖畔的草地上有小桥流水，蜿蜒曲折。人们可以在湖畔散步，欣赏湖光山色，感受大自然的魅力。

    沭阳还有许多山峦，山脉起伏，点缀在大地上。它们如同一道美丽的屏障，保护着这片烟波浩渺的土地。有的山峰峻峭陡峭，有的山坡温和而宜人。每当夕阳下山映照在山峦间，整个山脉都被染上了一层金黄色的光辉，如同一幅壮丽的画作。登上山顶，鸟瞰整个沭阳，宛如置身仙境。

    沭阳还有一片片的森林，森林里生机勃勃，郁郁葱葱。森林中的空气清新宜人，树木繁茂，鸟语花香。在林间，你可以听到鸟儿欢快的歌唱声，可以看到野花绽放的美丽景象。森林也给人们提供了很大的乐趣，可以进行户外运动，进行徒步旅行，感受大自然的美好。

    沭阳的风景是那么的多样，每一个角落都有着令人称赞的美景。无论是田野的宁静，还是河流的欢乐；无论是湖泊的清幽，还是山脉的壮丽；无论是森林的繁茂，还是乡土的恬静，这些都使得沭阳成为一个迷人的风景名城。无论是沭阳的居民，还是前来旅游的人们，都为这里的美景而感到自豪和幸福。

    沭阳，一个令人神往的地方。在这里，你可以体验到大自然的美妙，感受到生活的静谧与宁静。来到沭阳，你会陶醉在这片土地上每一寸美景之中，感受到大自然的魅力，感受到幸福的滋味。这里的风景如此美好，让人心旷神怡，仿佛进入了一个秘境。这就是我眼中的沭阳风景，一幅美丽而壮观的画卷。

    描写风景作文 篇8

    秋爷爷走了，冬姑娘迈着轻盈的脚步走来了。抬头望天，丝丝凉意沁入血液。大地已是一片银装素裹，纷飞的雪花围着个寂寥萧索的世界增添了几分活力。

    尽管冬天没有春天的那抹嫩绿，但它拥有白色天地里的那抹嫣红;尽管冬天没有夏天那红色音律，但它拥有着自己独特的纯白旋律;尽管冬天没有秋日的绵绵细雨，但它却有着独属自己的浪漫雪景。

    随着雪花的指引，我来到这一方净土。回眸望见一串脚印洒在这片净土。我伸出手，看着它飘落在手上，还未来得及问声好，就融入我的皮肤，消失不见，我仰起头，任凭纷飞的雪花停驻在脸上，迅速融入身体，淡淡的凉意弥漫开来。我随着它一同旋转，漫步，我不小心跌在地上，那层软软的`雪接住了我。我伏下身，嗅着它的气息，凉凉的，还夹杂着些许泥土的芬芳。翻身躺在这片无人踏足的雪地，任由雪花洒在身上，落在肩头，晶莹的白色沾满黑色的发丝，我和它一同融在这片洁净的天地。我攥了一捧白雪，揉捏成团，凉意通过守着席卷全身。站起身，拍拍身上的残雪，望着这处白色世界，不仅痴了。

    冬天的萧索被那纷飞的雪花占据，到处洋溢着欢笑。团成一个雪球，向他们奋力扔去，自己却偷笑着跑开，却在下一秒，脖颈里被塞入一团雪，冷彻心扉;将一个成型的雪球喂成一个胖胖的圆球，向雪堆里一插，雪娃成型;看着树旁的一群人，计上心头，溜过去狠命的晃着小树，雪块坠在他们身上，嘻嘻一笑，再次溜走，任他们在那大呼小叫。北风还在呼啸，但那一幕幕却渲染了整个冬日，暖暖的。

    可爱的冬天是雪地里的那抹嫣红，带来阵阵幽香;可爱的冬天时空中纷飞的雪花，演奏着独特的纯白旋律;可爱的冬天是那抹空灵的洁白，渲染了整个空城。哦，我爱着纯白的季节。

    描写风景作文 篇9

    在广阔无垠的原野上，唱一支悠远的歌，像一阵迅疾的风掠过斑驳杂乱的苇草，抵达千年之前那抹最初的晨光。在安静的江面之上，掬起一汪澄澈的水，滴滴晶莹地洒在江畔的绿草上，每一滴水珠陡装点起一个遥远的传说，叮当作响。我跋涉在浩淼的海洋，为你寻找一颗颗遗落沧海的明珠，你是否愿意随着我的脚步，聆听每一段隐现在历史长河中尘封的故事？你是否眷恋生活在这样的地方，花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕，抑或在烟雨迷蒙的日子里，独自行走在悠长的雨巷？烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。这座有着七千年历史的小城，它被叫做，江南。

    也许没有惊涛拍岸，卷起千堆雪的雄浑壮阔，也许不见八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵的气势，但江南更多的是安宁与文静。年逾七千的江南，却无丝毫沧桑之色，而是春未老，风细柳斜斜。

    行走在江南，让你回味不已的是满城的书卷气，还是江南女子的伞下的姣姣红颜，或是沈家的聚宝盆，才子们笔下的墨香味？

    湿湿的青石板，曾落下过谁的记忆?在那缝隙间，留下了谁的哀怨情仇？马蹄声声，望尽人归路，徒有春如旧，人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。褒姒有着最是那回眸一笑，万种风情绕眉梢的容颜，但是亦是那流转的眼波使得周幽王为之神魂颠倒，最终周朝毁于一旦，褒姒却被历史冠上红颜祸水的名声，也许历史误会了她，一个纤弱的女子只能以这样的方式对周幽王的昏庸提出反抗。再回首时，美人已经化作缕缕青烟，飘散在江南水乡碧蓝的天空，冷眼看磬瑶，寻一方自由。踏在青石路上，踩着别人或丢或遗忘的悲欢离合，我也沾染了这个水乡淡淡的忧伤。

    透过时间的纱帘，偶尔你还能瞧见，美女卷珠帘，深坐蹙蛾眉，但见泪痕湿，不知心恨谁的一幕。在这水雾缭绕的小城，常常演绎着或哀或甜的闺怨情。记得欧阳修在《蝶恋花》中写道：庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

    这样的哀怨，不禁让人心生怜意。于是在诗词中，江南的女子大多带着难以揣测的心事，这便让她们有着朦胧的美。是水揉碎了甜蜜蜜的梦吗，把雾散布在她们的眼中吗?

    走在江南，俯身水边，低头弄一朵莲，便是一幅画。有人说，当你在欣赏风景的时候，也许你就是别人眼中的一道风景。是的，唯美的江南，不需刻意雕刻，便能勾勒出唯美的风景，风景里，是一个弯腰弄莲的，唯美的你……

    在流水潺潺中，似乎有琴声忽近忽远，缠绵不断。侯门似海，亭阁水榭，红颜珠泪盈盈，水袖轻拂琴弦，一曲千古绝韵在如雪的玉手下流泻，柔肠百转。思绪仿佛随着时光的倒转，置身于千年前那段缠绵悱侧的化蝶之恋。温文尔雅的梁山伯与女扮男装英台同窗苦读，秉烛夜书、谈笑风生，十八相送，书写了感天动地的蝶恋传奇，千古回荡。

    沉浸在江南，你也会被沾染上江南的灵动，还有偶尔咋喜咋悲的情绪。江南，是水雾缭绕，迷蒙中，重温被时间剪碎的记忆，捕捉油纸伞下令人痴迷的倩影，感受时代伟人洞察世事的犀利。

    岁月如风，穿越荆棘丛，穿越江南水乡。撩起的水纹，摇摇曳曳，模糊了漫漫历史在我眼前舒展开的画卷。微风轻抚，眼前渐渐清晰，解除了历史的江南画轴在眼前的定格。

    戴望舒走在雨巷时，从身边经过的是以为打着油纸伞的姑娘，在那悠长有偿有寂寥的雨巷中，除了颓坯的墙，湿漉漉的砖，还有他一怀的愁思。然而我步行江南，眉梢挂着的不是丁香姑娘的忧郁，却是另一番的喜色。那小巷子里，有着高高的土墙，那紧闭的朱红色的门，似乎是一张涂过胭脂的嘴巴，含着小巷一代又一代人的心事。仿佛等着谁经过时，一吐为快。然而当你经过时，它依旧紧闭着，让你自己去猜测，小巷究竟经历了多少的风雨，多少沧桑。你或许看到几个俊俏的小女生，穿着裙子在路上欢快的说笑着，他们的裙角在细细的风中轻轻的飘动，在那眯起的眼中，江南的水雾似乎快要飘出来，此时的小巷更多的是生机与明快，那愉悦的笑声带走了彼时你脑海中的小巷的沧桑。你或许看到的是一对老夫妇，手挽着手散步，就像是黄昏时候的鸟儿，披着彩霞归去，慢慢移动，却尽情享受着比翼双飞的幸福。当这一幕，在眼前上演着，江南的小巷，已经不能不让人迷恋了。

    描写风景作文 篇10

    今年暑假，我与爸爸、妈妈坐动车去了美丽的城市——厦门。

    第二天一大早，我们打的来到了轮渡码头，那里早已人山人海。不一会儿，我们坐着快艇来到了我向往已久的岛中岛——鼓浪屿。坐快艇真刺激，让我感觉身子好像要飘起来似的。

    我们踏上了鼓浪屿，沿着弯弯曲曲像迷宫似的小路，一会儿上坡一会儿下坡，一路参观了日光岩、菽庄花园、皓月园等。最让我印象深刻的是皓月园。那里景色十分优美、风景奇特，还有很多美丽的花：鸡蛋花、凤凰花、牵牛花等是；还有青铜大型群像浮雕，郑成功雕像、郑成功碑廊。进入皓月园，我们沿着石级一级级往上走，终于来到了郑成功的巨大雕像前。那个雕像足足有15。7米高，重1617吨，是由23层625块“泉州白”花岗岩精雕而成。这位民族英雄身披铠甲，手拿宝剑，眼睛看着金门，现现了当年这位民族英雄驱逐荷夷，收复台湾的场面。看着这座雕像，我心里一股崇敬之情油然而升。

    出了皓月园，沿着鼓浪屿那具有特色的小路返回。坐着返程的渡船，告别了美丽的皓月园，告别了美丽的岛中岛——鼓浪屿。

    描写风景作文 篇11

    领略过武夷山史诗般的雄浑气魄，却不知山涧响水的明澈玎琮；领略过桂林山水的清秀甜美，却不晓龙脊梯田的妖娆广阔；领略过苏州园林“小桥流水人家”般的幽情，却不闻虎丘塔上“夕阳西下，断肠人在天涯”样的忧郁。览遍祖国无数名山大川，我寻找最美的风景。每每当我双手空空而归，便深思：最美的风景呵，你在哪里？

    小时候，最美的风景是外婆家的小桥流水。逢到暑假，最快意的事便是坐着乌篷船，聆听摇橹声声，细数水波潋滟，抛开心中的思绪，融入这水天一色的和谐。黄昏时分，晚霞便在天边挥毫泼墨，洒下小镇上难得的豪情。仲夏时分，荷花开始肆无忌惮，小池里满眼都是粉红。阳光意有所动，满腔诗情，不禁吟诵起“映日荷花别样红”这般美轮美奂的佳句。

    长大些，最美的风景是鼓浪屿的自然交响。鼓浪屿之景，纵没有“角声满天秋色里，燕然未勒归无计”般的悲怆，却也含带着“大江东去浪淘尽”一样的豪气。这块千百年来经大海冲刷的旖旎小岛上，有挺拔的榕树，与天齐寿；有屹立不倒的郑成功，意气风发；有风华绝代的欧式庭院，俏丽不减当年。

    而如今，却大彻大悟最美的风景原来在我心中。若不将风景装在心中，假使遍访所有名胜，却总也写不出“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”这般千古绝唱；踏过世界的每一片角落，也无法落下“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”一样的佳话为后人所传诵。心中有景，便纵使耳失聪也能谛听上帝的福音，唱诗班的歌声；心中有景，便哪怕目失明也能欣赏凡尔赛宫的金碧辉煌，圣彼得广场的肃穆庄严。

    在我悄然偏头的那一刻，当我已清除记下了一路走过的脚印，我明白，最美的风景，已深深镌刻于我心。

    篇六：祖国的景物

    我们的祖国像一幅美丽的画卷，校内有许多的景物：有文化墙.柳树.沙坑.花坛……我就重点说说操场前的两个花坛吧！春天，花坛从长久的睡眠中苏醒，小草等不急了，从地里冒出来，春风吹来小草情不自禁的跳起了舞，小草的舞姿把花儿也叫醒了，花坛又恢复了生机。花坛里的栀子花真是懒，春天来了都还没有醒，虽然栀子花没有开，但是它的叶子也不比花差，叶子看着很舒服，轻轻的摸一摸叶子光滑的皮肤—-真爽！站在远处看，仿佛那不是叶子而是一块块翡翠。花坛中的雪松在春天里显得更翠绿了，它的叶子像针，它的形状像三角形，看着很美，春风一吹，春雨一下，雪松痛痛快快的洗了一个春雨澡，雨后的雪松更美了。花坛中央的红季木，像一个个害羞的小姑娘，看，红季木的小脸都胀红了，真是给花坛锦上添花了。我爱我的校园，我爱可爱的花坛。

    作文春天的秘密


    写作是学生用想象力来表达情感和对社会反应的重要途径。通过写作，我们能更深入地了解和体验不同文化背景和传统习俗。优秀的作文需要有强烈的影响力，那么我们应该如何才能提升写作能力呢？非常感谢您的支持，希望您能够收藏我们的网站，以获取最新的资讯。

    作文春天的秘密(篇1)

    春回大地，万物复苏。春天是个焕然一新的季节。想要知道春天绿意盎然的秘密，我觉得只有在山里才能找到答案。

    山脚，一颗颗高大粗壮的树木昂首挺胸，一点点嫩绿的新叶不知不觉中在枝头探出了脑袋。小草遍地是，嫩嫩的，绿绿的，小小的，看上去很是可爱。

    远远望去，冬的踪迹已荡然无存，树上，地上满是绿色。说是大地脱了白袄，换上了绿衣也不为过。

    山很陡，但是花草树木却矗立在那里用绿色渲染着大地。树上的花朵粉的粉，红的红，好看极了。远远看去一朵有一朵的姿势：看这一朵，斜斜的躺在绿叶上就像个睡美人;再看那一朵，花瓣全开了露出了黄色的小莲蓬，静静地立在树叶前像个守卫边疆的小战士;视线再转到另一朵上，花瓣半开半合像个正在发射炮弹的火箭筒。如果把眼前的花草树木看作是一大幅活着的画，那画家可真了不起。

    欣赏着，欣赏着，不知不觉中来到了山顶。丝丝细雨也从天空中落下，似有似无的挂着透明的丝帘，牵动着阳光的光彩。春雨淅淅沥沥地下着，每棵树在雨水下似乎都睁开了明亮的眼睛，树枝也顿时如同柔软般轻轻地摇动着。这个时候，大地是美丽且动人的，恐怕就算是张大千，王维或是古诺等的艺术家，也无法将此情此景用画笔或音乐记录下来。风刮在脸上不寒，雨滴在身上不冰，看着翠色欲流的小草和树木，听着哗哗滴答声，感受着混着泥土花香湿润的空气与微风拂面春的气息，竟别有一番情趣!真是沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风啊!

    花草树木贪婪的吮吸着雨水等的养分，努力成长着。望着眼前的红花绿草，我似乎明白了春天绿意盎然的秘密了没有今天吸收养分的努力成长，就不会有明天的草木苍翠!

    作文春天的秘密(篇2)

    春天来了，这可是百花盛开的季节啊!其中，我发现了一个巨大的秘密。

    在柳湖公园里，春天在那充满生机的小蝌蚪身上。它们在绿绿的湖水里欢快的游来游去。有的在捉迷藏，有的在玩“跑步”比赛，还有的在还未成熟的荷叶下睡大觉!

    春天还在那鸟语花香的山坡上。油菜花，桃花争先恐后的开了!这儿一朵，那儿一棵。还有一些不知名的小野花，也绽出了自己美丽的花瓣，在不引人注意花丛中开始比美了!

    春天还在那一棵棵柳树上。柳树姑娘们趁着这个美好的季节长出嫩绿的叶子，梳理着自己长长的头发。

    春天，还在那翠绿的草丛中。小草弟弟钻出泥土，张望着世界。许多花花草草都长出了新的叶子。

    春天，还在那一棵棵松树上。一个个松果正慢慢的长大。小的，只有米粒般大小，乳红乳红的。大的也只有一个花骨朵儿那么大。

    春天真美啊!我多么欢迎春天的到来!多么热爱春天!热爱春天的风，阳光，细雨。

    作文春天的秘密(篇3)

    春天，她藏着许许多多的小秘密，这些秘密原来我们一无所知，可是，她的这些秘密，都被她的好朋友告诉了我们。

    春天有一个秘密，这个秘密她连她的同学都不告诉，可是，小草告诉了我们：我每年都换上一身新的绿衣服，春姐姐一直没告诉你们，我可讨厌黄色了。

    春天有一个秘密，这个秘密她连她的奶奶都不告诉，可是，小溪告诉了我们：我在冬天是大力士，可是，一到春天我就变成了魔法作曲家了。

    春天有一个大秘密，这个秘密她连她的妈妈都不告诉，可是，大叔告诉了我们：我每年一到春天就变成了孩子们的天然儿童乐园，每到春天的双休日，孩子们就在我胳膊上荡秋千、摘我的头发做王冠

    小草、小溪和大树一起悄悄地对我们说：嘘！你们可别告诉春天我们把她的秘密一个不落的告诉了你们啊！

    作文春天的秘密(篇4)

    低头思语，手捻鲜花

    蓦然乖巧

    以化一阵春风……

    ————题记

    树儿的叶儿绿了，

    花儿的瓣儿红了，

    草儿的茎儿嫩了。

    在这姹紫嫣红的春里，

    我还有什么可以留恋的呢？

    不留恋夏天的海滨宜人；

    不留恋秋天的天高气爽；

    不留恋冬天的银装素裹。

    啊！你这迷人的春

    啊！你这令人朝思暮想的春

    啊！你这引人入胜的春

    给我一个不恋你的理由

    我将拂手而去

    但是，没有任何理由

    ……

    我爱，我迷，我恋

    只想你能够给我一个地点

    充满爱的地点

    在那里

    我希望可以和你耳语

    我希望可以和你相拥

    我希望可以和你亲吻

    …

    …

    在那————

    生命的灿烂

    破土的春机

    抽芽的悄然

    ————的地方

    我和春天在约会

    .

    。......

    （这令人心生景仰的春啊，曾牵动了多少文人墨客的心啊。而我，只能用一文不值的诗来寄托我对春的崇拜和爱，只希望每每春天时，能看到樱花烂漫，小草破土，春雨滋润……）

    作文春天的秘密(篇5)

    春，迈着轻巧的步子姗姗而来。她挥了挥手中的魔棒，顷刻之间，大地又换上了布满着诗情画意的新装，又泛起了许多新的秘密。

    小花苞上藏着春天的秘密。它们接受了春的浸礼，开始又一个生命。瞧!那幼小的身躯在东风中显得是那么可爱。太阳公公垂怜地抚摩着它的小脑袋;风姐姐为它献上柔美的跳舞，听!空气里也飘着欢快的音乐。明媚的春景春色下，它们的身影闪动在树枝间，布满了春的气味。哦!这儿的秘密是亲切的。

    小蘑菇上藏着春天的秘密。沐露了甘甜的乳汁，漫山遍野都钻出了嫩嫩的小花伞。那雪白而有光泽的小蘑菇，就像青春奼女的脸颊一样光滑。偶尔小雨滴来做客，蘑菇妹妹的盛情招待也使它难以留下。而那些大蘑菇呢?就像一把把撑开的小伞，为下雨做好了预备。嗯，这里的秘密是欢快的。

    小雨滴上也藏着春天的秘密。经由一些努力，春雨的脾气也不再那么急躁，常常爱发怒。面前的美景使它陶醉，它不忍心破坏这幅画面，轻轻地旋转着。‘‘叮咚，叮咚。’’如音乐般又洽似流水声的雨滴歌唱是那么柔美，让人烦躁的心情一下子变的十分清爽。啊!这个的秘密是恬静的。

    哇!春天的秘密，可真是魅力十足。

    作文春天的秘密(篇6)

    春天来了，我发现了几个春天的小秘密。

    今天，我和小伙伴们一同去踏青。我们去到公园。感到了舒服的阳光，和迎面吹来的春风。这种阳光，没有夏天的太阳那么臊热；也没有冬天的暖阳。但是照在身上就有种元气满满的感觉。和煦的春风，没有秋天的天高气爽；没有冬天的寒风刺骨，但是吹到身上；会有种精神十足的感觉。在这舒服的阳光和和煦的春风中，我发现了春的第一个秘密：和煦。

    在草地上，走着走着，我摔了跤，发现深绿色的小草中，有一些浅绿色的小嫩芽。哦！原来是春天的衣服：小草和小花，发芽作文了。作文他们在草地上，若隐若现。这是为什么呢？我和小伙伴一起趴在草地上观察。哦！原来是他们的“长辈”深绿色的小草，拼命的保护着他们。在这可爱的草地中，我发现了春天的第二个秘密：复苏。

    我们走到花园中的百花园。所有的花都开了。姹紫嫣红十分美丽。红色的玫瑰；白色的是高贵的香水百合花；粉色的是热情的康乃馨，蓝色的是纯洁的满天星，等等。在美丽的花丛中，我发现了春天的第三个小秘密：百花争艳。

    今天，我很开心，因为我发现了几个春天的小秘密。春天来了，万物复苏，我，也要复苏了……

    美丽的春天作文


    作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《美丽的春天作文》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

    美丽的春天作文【篇1】

    一年有四个季节，其中最美丽的就要数春天了。

    春天来到了山冈，山上的积雪融化了，小草悄悄地探出头来，大树的树枝上又抽出了嫩嫩的叶子，所有在春天开的花都盛开了，有雪白的苹果花，李子花，梨花和金黄的蒲公英，还有粉红色的桃花——这些花竞相开放，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙碌，好不热闹！

    春天来到了小河边，柳树婀娜多姿，非常漂亮。小青蛙悄悄地从土洞里爬了出来，小河慢慢地融化了，渐渐地有鱼儿在里面游动了。

    春天来到了小村庄，农民伯伯都开始种地了，小鸟在树上歌唱，好像是为春天的来到而高兴。燕子都飞回村庄来了，在屋檐下垒窝。

    啊！春天真美啊！我爱这迷人的景色，我爱这美丽的春天。

    美丽的春天作文【篇2】

    美丽的春天

    春姑娘不知何时迈着轻盈的步伐来到了我们的身边。

    你看，小草不知什么时候偷偷的从土里钻出来，挺胸抬头探望着这一片稀奇的世界。它在春风的`吹拂下轻盈舞动，似摆动的绿绒毯。

    河边的柳枝也悄悄的伸进解冰的小河里，好似在跟小河亲切的言好、在和小河议论春色。微风吹来，映在水里的青山绿树，一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，美丽极了。

    春天的阳光更是暖洋洋得照在人们的脸上，使人陶醉。春天的阳光像一个温热的火炉，散发着春的光芒；照在绿色的大地上，金光粼粼。

    春天的白云也格外多姿，像奔腾的小马，像翻滚的浪花，又像春姑娘白净的脸，使人们感到精神舒爽，感到心旷神怡。

    大街上，人们脱下了厚重的冬装，换上了轻便的春装，有些爱美的姑娘已经换上了颜色艳丽的短裙。公园里充满了欢声笑语，原来是小朋友们在放风筝。

    春天十分迷人，它让我陶醉。

    美丽的春天作文【篇3】

    我喜欢春天，喜欢春天的阳光，它是那么的灿烂，那么的暖和。它们像金色的小精灵似的蹦蹦跳跳的，落啊屋顶上，落在草地上，落在树叶上，落在人们的身上……我喜欢沐浴啊春天的阳光下，享受着阳光的抚摸，呼吸着清新的空气，感觉舒服极了。我喜欢春天的雨。春天的雨不大，一般都是毛毛雨，它们飘啊飘的，像牛毛，像云烟，像满天的蒲公英在飞舞。它们洗去了冬天的沉闷和无聊，让人们精神面貌焕然一新。我喜欢看着树叶上小雨点晶莹剔透的样子，可爱极了。我喜欢春天的草地。春天的草地绿油油的，小草从寒冬的沉睡中醒过来，争相钻出土地妈妈的怀抱，要到外面的世界去闯一闯。于是，一棵棵小草钻出地面，连成一大片一大片的绿草地，像一块绿色的地毯。春天的小草啊，你们为春天带来了无限的生机和活力！我喜欢春天的花儿。春天里，各种各样的花儿争相开放，展现自己的美丽，五颜六色的花儿让生活更加精彩，充满了幸福的味道。春天，我喜欢到公园玩。有一次，我去公园玩的时候，忍不住摘了一朵小花回家，被妈妈批评了一顿。她说：花儿也是有生命有感情的，而且漂亮的东西要和大家一起分享，你摘了它，它很快就会死掉了，其他人都看不到春天的花儿有多美了。”我惭愧极了：原来，珍惜春天，不是拥有春天，而是分享春天。春天，我喜欢你！

    美丽的春天作文【篇4】

    有人喜欢金黄的春天，有人喜欢炙热的夏天，有人喜欢洁白的冬天，但我更喜欢生气希望勃勃，万紫千红的春天。

    春天是一个万物复苏的季节。瞧，小动物们纷纷从土里钻出来，迫不及待地想看看外面的世界有多美！小草也从土里探出了头，远眺望去，碧绿的草坪就像一大块无暇的翡翠。柳树长出了长长的头发，小溪也开始痛快的唱歌。多么夸姣的一片欣欣茂发的景象！

    万紫千红的春天一定会更夸姣，我们一起去看看吧！锦绣的迎春花开了，就像在给我们带来春的好动静；桃花多姿多彩，红的似火，白的似雪，粉的如霞……真是锦绣极了！蝴蝶花也不甘示弱，把自己梳妆的姹紫嫣红，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出里面嫩黄的花蕊；有的仍是花骨朵，看起来饱胀得马上破裂似的。杨树的树枝上挂满了“毛毛虫”有趣极了！金黄的迎春花，锦绣的桃花多彩的蝴蝶花，有趣的杨树和“毛毛虫”汇成了一幅锦绣的春景图。

    “一年之季在于春”，在赏识美景的同时，我们要公道安排自己的糊口，让每一天都变得丰硕多彩。

    我爱锦绣的春天，生气希望勃勃的春天，更爱丰硕多彩的春天。

    美丽的春天作文【篇5】

    河上的冰已经融化，温顺的东风拂过脸颊，天色变得越来越温暖，大地变得绿色。他们好像在给我们传递一个信息：春天的女孩来了！春天女孩来了！让我们走进大天然，见证春天女孩的泛起。

    当我们沿河漫步时，我们看到汉江两岸的柳树，在春雨的润泽津润下长出了淡黄色的嫩芽。一股东风风吹来，柳树舒展着嫩绿的枝条，随风摇晃着它柔美的身躯。河边的花园里，各种各样的花正在盛开，披发发着诱人的香味。在春姑娘的呵护下，在蓝天白云的衬托下，汉江形成了迷人的春景春色。

    当我们来到田野，草脱去了冬天的黄色衣服，换上了绿色的春装。你看，桃树、梨树和杏树到处都是。它们像彩霞一样呈粉红色，像雪一样呈白色，像火一样呈红色。金色的油菜花绽放出笑脸。不能用名字来称呼的野花在阳光下竞争，使田野变得特别锦绣。勤劳的蜜蜂在花丛中穿梭。它们飞到这朵花上授粉，飞到那朵花上采蜜，在花丛中捉迷藏，累了就在雄蕊上休息，非常快乐。布谷鸟在树枝上飞，“布谷鸟！布谷！”哭着，仿佛在说：“春天来了！春天来了！”

    我们再次来到田地，看到农夫们在田里播种、施肥和浇水，汗流浃背，但每个人都嬉皮笑脸。秋天一定会有好收获。

    春天，万物复苏，布满活力。桃子和柳树是绿色的。这是最锦绣的季节。多么令人陶醉和难忘！我爱你，春天！

    美丽的春天作文【篇6】

    春天，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，感受着春天的温暖。

    《春晓》作者为唐朝文学家孟浩然。其全文诗句如下：

    春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

    春日酣梦不知不觉到了早晨，到处都是鸟儿明快的啼叫声。想起夜里的那阵阵风雨声，感叹不知多少花儿零落在庭院。

    《虞美人·春花秋月何时了》作者为唐朝文学家李煜。其全文诗句如下：

    春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

    雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

    一年一年的消磨时光什么时候才能结束?以前的事还记得多少?关押我的小楼昨夜又刮来一阵东风，月亮挂在天上，使我想起在故国那不堪回首的日子。以往的雕梁画栋应该还在，只是宫女们都老了。问我能有多少哀愁，就好像一江春水浩浩荡荡地向东流走了。

    《春怨》作者为唐朝文学家刘方平。其全文诗句如下：

    纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。

    纱窗外的阳光淡去，黄昏渐渐降临;锁闭华屋，无人看见我悲哀的泪痕。庭院空旷寂寞，春天景色行将逝尽;梨花飘落满地，无情无绪把门关紧。

    《浣溪沙·谁念西风独自凉》作者为清代诗人、文学家纳兰性德。其全文诗句如下：

    谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。

    被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。

    秋风凉，落叶纷纷，对着窗子独自冷落。对着夕阳思念往事。喝酒睡懒觉，赌书泼茶，当时只是平常事。孤独寂寞之情如是，借怀念往事以排遣，但愈加孤独。平常事已变成求之不得的梦想。

    《题都城南庄》作者是唐代文学家崔护。其全文诗句如下：

    去年今日此门中，人面桃花相映红。

    去年的今天，就在这长安南庄的一户人家门口，我看见那美丽的面庞和盛开的桃花互相映衬，显得分外绯红。时隔一年的今天，故地重游，那含羞的.面庞不知道去了哪里，只有满树桃花依然是旧样，笑对着盛开在这和煦春风中。

    《赤壁》作者是唐代文学家杜牧。其全文诗句如下：

    折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

    一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。

    “白发渔樵江渚上”出自明代诗人杨慎的古诗词作品《临江仙》,其全文如下：

    滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

    白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

    滚滚长江向东流，多少英雄像翻飞的浪花般消逝。不管是与非，还是成与败(古今英雄的功成名就)，都是一场空，都已经随着岁月的流逝消逝了。当年的青山(江山)依然存在，太阳依然日升日落。在江边的白发隐士，早已看惯了岁月的变化。和老友难得见了面，痛快地畅饮一杯酒，古往今来的多少事，都付诸于(人们的)谈笑之中。

    “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自唐朝诗人岑参的古诗作品《白雪歌送武判官归京》第三四句,其全诗文如下：

    北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

    忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

    散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

    将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。

    瀚海阑干百丈冰，愁云黪淡万里凝。

    中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

    纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

    轮台东门送君去，去时雪满天山路。

    北风呼啸着卷过大地，刮断了早已枯干的荒草;尽管是八月份，这里的天空已飘起了雪花。 一夜之间，所有树枝上挂满了雪，就像春天里千万朵绽放的梨花。 雪花透过珠帘，沾湿了罗幕，穿上狐裘衣服也不觉得暖和，丝绸锦缎做的被子都让人觉得有些单薄了。 将士们都冻拉不开弓弩，盔甲也很难穿在身上。 沙漠里都结了厚厚的冰层，将士们的脸上布满愁云，想着这寒冷的天气快点过去。 中军大厅里摆好了酒宴，欢送返京的客人，胡琴琵琶与羌笛奏出了美妙的乐曲。 傍晚在辕门外，纷纷大雪飘落，红旗被冰雪冻硬，强劲的北风也不能让它飘动。 在轮台东门外送您离去，离去的时候大雪铺满了天山的道路。 山岭迂回，道路曲折，看不见您的身影，雪地上只留下马蹄印。

    “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”出自唐朝诗人贺知章的古诗作品《咏柳》第三四句,其全诗文如下：

    碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

    高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀!

    “篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾”出自唐朝诗人崔道融的古诗作品《溪居即事》的第一二句,其全文如下：

    篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

    不知道是谁家的小船没系好，被春风吹进了篱笆外面的钓鱼湾。院子里有一个小孩儿玩得正高兴，突然发觉有船驶进湾来，以为是客人来了，连忙跑到门口，去把门打开。

    “春风来不远，只在屋东头”出自明代诗人于谦的古诗词作品《除夜太原寒甚》第三四句,其全文如下：

    寄语天涯客，轻寒底用愁。

    给远离家乡的人们说几句话：天气虽然有些寒冷，但又何必为此而不堪苦闷呢?春天不久就要来到了，春风就在屋子的东头。

    “好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情”出自唐朝诗人戎昱的古诗词作品《移家别湖上亭》第一二句,其全文如下：

    好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

    春风骀荡，景色宜人，我来辞别往日最喜爱的湖上亭。微风中，亭边柳条、藤蔓轻盈招展，仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯我的衣襟，不让我离去。这情景真叫人愁牵恨惹，不胜留恋;住了这么久了，亭边柳树枝头的黄莺，也跟我是老相识了。在这即将分离的时刻，别情依依，鸣声悠悠，动人心弦，使人久久难于平静。

    “唯有门前镜湖水，春风不改旧时波”出自唐朝诗人贺知章的古诗作品《回乡偶书其二》第三四句,其全文如下：

    离别家乡岁月多，近来人事半销磨。

    离别家乡已很长时间了，回家后才知道家乡的人事发生了很大的变化。只有门前镜湖的碧水，在春风吹拂下，依然像往日那样漾着清波。

    “春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴”出自唐朝诗人刘长卿的古诗作品《别严士元》第一二句,其全文如下：

    春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。

    细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

    日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。

    水国的天气带着初春的寒意，忽晴忽阴，忽好忽坏;在这春风乍起的日子，我所乘的船停泊在苏州城外。蒙蒙细雨润湿了衣服，自己却没有注意到;枝上的花朵飘落到地上，听不到声响。薄暮夕阳下，江上孤帆远去;太湖之南碧草如茵，绵延万里。或许有朋友会问到我的境遇，请转告他们，我这个一介书生，命途多舛，已被“青袍”所误。

    “春风不相识，何事入罗帏”出自唐朝诗人李白的古诗作品《春思》第五六句,其全文如下：

    燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

    当君怀归日，是妾断肠时。

    燕草刚如碧丝之时，秦地的桑树已绿树成阴了。当君才开始想家的时候，妾已相思得肝肠欲断了。春风啊春风，我与你并不相识，你为何闯入了我的罗帏。

    “一树春风千万枝，嫩于金色软于丝”出自唐朝诗人白居易的古诗作品《杨柳枝词》第一二句,其全文如下：

    一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。

    关于这首诗，当时河南尹卢贞有一首和诗，并写了题序说：“永丰坊西南角园中，有垂柳一株，柔条极茂。白尚书曾赋诗，传入乐府，遍流京都。近有诏旨，取两枝植于禁苑。乃知一顾增十倍之价，非虚言也。”永丰坊为唐代东都洛阳坊里名。

    “春风对青冢，白日落梁州”出自唐朝诗人张乔的古诗词作品《书边事》第三四句,其全文如下：

    调角断清秋，征人倚戌楼。

    春风对青冢，白日落梁州。

    大漠无兵阻，穷边有客游。

    清秋的边地号角划断宁静，征人悠闲地倚着哨楼远望。阵阵和风吹拂着昭君坟墓，边城梁州普照着和煦阳光。浩瀚沙漠看不见军兵阻扰，边疆塞外也常有客人游赏。蕃人的情意好像这条流水，愿永久归附中原流向南方。

    “爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风”出自唐朝诗人元好问的古诗作品《同儿辈赋未开海棠》第三四句,其古诗全文如下：

    枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

    海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。一定要爱惜自己那芳香的心，不要轻易地盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧。

    风景为话题作文


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    风景为话题作文(篇1)

    对于一个从未出过远门的小学生">小学生来说外面的世界充满着诱惑，充满着幻想。草原一直是我朝思梦想要去的地方。

    机会终于来了，今年的六月六日，爸爸说要带我和妈妈去天祝的布尔智草原游玩。我一听到这个消息，高兴的不知道怎么形容，就像一只小鸟一样叽叽喳喳地哼着小曲子在爸爸的身边绕来绕去，真想一下子就飞到草原上去。

    终于出发了，我怀着激动的心情目不转睛地望着窗外的风景。高高的楼房拔地而起，平坦的柏油马路，绿油油的庄稼，像鱼一样穿梭的汽车，一切都是那么的新鲜，一切都是那样的引入注目。

    大约过了一个小时的行程，忽然感觉凉爽了许多，妈妈说：快要到了，我立刻放眼望去，啊，一切都是那样的没，一片绿毯展现在眼前，绿毯上美丽的马莲花竞相开放，散发出诱人的清香，弯弯曲曲的小河像锦缎一样点缀在绿毯上。风声、水声、鸟声为我们演奏着一首动听的乐曲，满山笔直的松柏像士兵一样守卫着这片净土。一切都是那样的惬意，一切都是那样的令人惊叹。车子缓缓停了下来，我迫不及待地打开车门，向美丽的草原飞奔而去，天空是那样的明净，空气是那样的清新，草原就像一望无际的翠绿色的彩缎，草地上的羊群像珍珠一样在草地上滚动，真没有想到我们武威还有这么好的地方，我为之陶醉了。

    我在草原上跑啊、跳啊、唱啊，玩得如痴如醉，爸爸也忙着为我拍照、录像，不知不觉该到吃午饭的时间了。妈妈拿出我们随身携带的毛毯，铺在草地上，爸爸拿出我们带的水果、点心、饮料等摆在上面。我们吃着丰盛的食物，享受着大自然带给我们的无限乐趣。爸爸随手把吃完的香蕉皮扔在了地上，我看见了对爸爸说：“爸爸，你怎么随手乱扔呀?”爸爸笑着说：“是吗?瞧、还是我女儿懂事。我们要做文明的游客，自觉保护周围的环境，这样才能使我们的家园更美丽。”不是有一句话叫：“有一种风景叫文明。”爸爸一边说，一边把地上的香蕉皮捡起来放在我们携带的塑料袋里，我笑了，妈妈笑了，小草也跟着我们一起笑了。爸爸对我的夸奖使我有点不好意思，但细细一想这风景如画的草原，不是每位游客共同努力保护的结果吗?如果我们每个人都能从身边的小事做起，严格要求自己保护环境，那么我们的生活环境也会风景如画的。

    今天的旅游，让我领略到了武威的风景，而且懂得了一个道理，要从小事做起，有错就该。真心祝愿我们美丽的武威更加美丽，祖国的风景更加绚丽多彩。

    风景为话题作文(篇2)

    今天，我和爸爸妈妈锦屏公园玩去了。我发现风景锦屏公园很漂亮！美丽喷泉的数量。

    锦屏公园的喷泉可以到处发展都有，散在湖的周围，围成了自己一个没有圆圈。当音乐已经响起，泉水就伴着音乐形式喷出进行来了。有的学生三角形的，有的直线形的，还有的五角星形的，各种文化各样的，美丽极了!

    啊！这里最美的！！你看，音乐响起，泉水喷涌而出，直冲云霄，并随着音乐节奏的瞬间落地，纷纷扬扬，像一条五彩缤纷的彩带..

    看着这么美丽的喷泉，在这里我不想去了，我们在湖边站着看，与喷泉喷的'节奏一起，我也时而快乐，时而欢呼，时而宁静。

    锦屏公园的喷泉是我看过的很多音乐喷泉系统中最具有美的喷泉，我猜这么一种美丽的喷泉，要是在晚上看的话，一定影响还会更美的，说不定一喷出来就能照亮我们整个国家公园呢!有机会，我一定就是要让学生妈妈晚上带我来看看。

    风景为话题作文(篇3)

    也许那美丽的瞬间只能永远的与我们擦肩而过；也许漂亮的风景只能停留在相框之中；也许那人生精彩的一幕只能让它逝去。然而，在他们与你擦肩而过的同时，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬间，心——这颗无声的相机，将他们悄悄地拍下。今天，我将与你们共同分享我的故事……

    儿时，我无聊地坐在窗头，望着窗外的一切，让人睡意十足。政务，外面骄阳似火，石凳再婆娑的柳影下显楚楚动人，空中时不时还传来几声乌鸦的啼叫，又为人增添了几分睡意。在窗前，我仍可以清楚的听见里屋奶奶的打呼声——咕噜咕噜……

    谨来了，他是我的铁哥们，在楼下，他说：“嗨！我们去偷梅吧！正闲得无聊的我欣然同意。我们来到山脚处，望着山上一个个早已熟透的杨梅，不禁垂涎三尺。那时我，有着天生的野气，随着谨上山了。一会儿，我们便看到了几株杨梅树，可是有人在管理。于是，我们找啊找啊！终于在找到了一块无人管理的杨梅林，我们开始放口大吃，我和谨一滑溜似猴子的爬了上去，摘下几株杨梅汁，跳下树来，一个个的送进嘴里。我们笑着，吃着，吃的满嘴是紫红色的汁，享受啊！突然拉拉我的衣角，我顺着它的手指看去，发现下坡右一位农夫正上来，务必是来找我们的，我们操起身边的杨梅，朝他砸去。他停止了步伐，嘴里在说这什么，我想一定朝我们破口大骂。我和谨逃脱了。

    第二天，谨没有来找我，我独自上山去了。我扔像第二天那样放口打吃，美美的睡了一觉。醒来时，那位农夫在我身旁忙碌的干活着。我环顾了一四周，发现四周是树林，而自己躺在一个破棚子里。我心里想，这不会是他要报复我吧？农夫开口了，说：“孩子，你怎么这么傻啊！”我“嗯”了一声。“我见你们吃杨梅并非像抓你啊！其实我早就发现你们了，只是见你们吃的怎么高兴就不愿打扰了吗。我正要上前叫你们多吃一点，就……”原来如此。我还以为农夫要来抓我们呢！听了农夫的话，我顿时脸红到了耳根子。羞愧的说：“对不起，我还以为……”农夫打断我的话说：“快回家吧！”我点点头，爬下床，回到了自己家。

    第2天，我也去了，见农夫也在，就问：“伯伯你姓什么？”“我姓荣，你叫我荣伯伯就行了。”从此，我一有空便到山上，躺在草地上，望着这幅美景：有蓝天碧水相依，有绿草红花相伴，还有一位善解人意，勤劳善良的农民在劳动，这幅画将永远贮藏在我的心间。我经常与荣伯伯一起踏在乡间的小路上，我们共同嗅着自然之香，在远处，一位“摄像者”将这对“父子”拍了下来……

    荣伯伯，您连同那美丽的“风景”一起随着我的心走了。我将永远的记着您，因为您给予我了许多，有：杨梅，诚实……这一切将永远被我记住。谢谢！荣伯伯与那份美丽的“风景”。

    风景为话题作文(篇4)

    暑假期间，我去杭州西湖，西湖与我和我父亲有一辆大车。我看见船和鸭子，我看见了那座塔，我看见了那座山，那是美丽的。

    杭州西湖谁可以真的啊！没有如画的风景！到了晚上，我父亲带我去看音乐喷泉，那里人山人海，人们可以更多。随着音乐喷泉的喷声有节奏地跌宕起伏，有霓虹灯闪烁着迷人的光芒，成为湖上的日益壮观的音乐喷泉！

    一句话，西湖的美是无穷的。下一次，我会带上我的妈妈和哥哥。

    在第4级的第1体积的第1单位成分中，第350单词的大雨中也有风景。

    当国庆假期，每个人的喜悦闯进国庆的时间。恶劣的天气也可以啊！但为什么它开始下雨。

    天空笼罩着一层乌云，越压越低，愈现得黑；风扬起地上的尘埃，在空中肆虐。眼前，一片浑浊混乱，顷刻间，世界变得嘈杂起来。终于，下雨了。

    我很久以前就在路上了，已经被抛光了很长时间的心脏应该是麻木的。不过，仍然很痛苦。我的心很冷，像以前的天气一样，混乱嘈杂。风继续哭着，雨和寒冷，在我面前是冷的。是啊，比心脏更冷。道路上半部分的高草现在在地面上。我轻声说：“是的，你是那个！让我们把风和雨水淋在风中！”

    风景依旧这样。狂风和大雨，昏暗和寂静，失落和孤独，交织在一起。旋转、翻腾、缠绕我心中。猛然间，抬头我看见两棵草。大的那棵草在风雨中依然屹立不动。它的茎是如此粗壮，叶子也是如此茂密。它根本没把风雨看在眼里，还是挺直着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不明植物，虽时不时地被风吹弯了要，稀稀拉拉的叶子在风雨中摇曳着，瑟缩着，但也靠自己直了起来，弯弯直直就这么与风雨搏击着。连你们也来耻笑我的心灰意冷吗？我懊恼地捡起石子扔向小草，正好击中。那柄绿箭还是直指天空，也丝毫没有因旁边的比它高多少的草而自卑。它只管自己生长，蓝天才是目标，它要超越自己。

    风更狂了，雨更猛了，但草依然站在风雨中。多么惊心动魄的风景啊！

    我突然意识到，亮出一句话：走自己的路，让别人说去吧！是的，我总是用，重视别人的看法，忽略了自己对它们进行比较。所以，我现在要勇敢战斗，永不放弃，超越自己。

    目前，从厚厚的云层吝啬的阳光透出条纹的太阳，我突然觉得很亲切和温暖啊！

    改变心情，欣赏风景，你会有很多收获；改变心情，与风雨抗争，你会不断超越自我。只有风雨才能有彩虹。

    风景为话题作文(篇5)

    总喜欢雨后的阳光明媚，空气也格外的清新。路上的水坑在阳光的折射下射出彩色的星星点点的光芒，路边的小草也正在吮吸着大自然赐予的甘露。

    又是一个周五。童年时，有每周五回老家的习惯，6路公交车的样子依然历历在目，这是，公交车的鸣笛声打断了我的思考。我随着人群登上车，交了车票，公交车便缓缓开动了。过了数站后，一位拄拐的中年人上了车，他大约三十岁左右，穿着一身迷彩服，一双大眼睛炯炯有神，显然是个军人。他左右看了看，车上已经没有座位，只好站在车厢里。突然，公交车一个急刹车，哪位叔叔还没有站稳，便重重的摔在了地上。呈上的人急忙把他扶起来，他一边说“谢谢”，一边整理自己沾满尘土的衣服。看着这位军人叔叔，我的心久久不能平静。是让座还是不让呢？让吧，车到老家起码要有半个小时；不让吧，心里又过意不去。“哥，坐这儿吧！”车上所有人的目光都向车的一个角落投去。原来是一个二十来岁的青年。经过几番推辞，那位叔叔终于坐到了那个座位上，向那个青年投去感谢的一瞥。

    又到了一站，车停了，上来了一个年近七旬的老奶奶，她双鬓斑白，皱纹深深的刻在她的脸颊上。军人叔叔艰难的拄起双拐：“奶奶，坐这儿吧！”我也迅速起身，对那位叔叔说：“叔叔，您坐这儿！”车上人向我投来赞许的目光我虽然站着，但一点也不觉得累，反而有一种说不出的快感。公交车上，出现了一道“风景”——尊老爱幼的传统美德，以及人与人之间的关爱。

    风景为话题作文(篇6)

    早晨的雨“哗哗”地下着。我早早来到校门口，这时已经来了不少同学。那一朵朵五颜六色的伞花像彩虹一样美丽。瞧瞧，校门口还有不少别致的“风景”呢！

    一个披着雨衣穿着雨靴还不时咬一口蛋饼的低年级男孩，拖着书包向前跑，溅出一朵朵水花，沾湿了其他人的衣服，却还咯咯的笑着。这男孩可真调皮呀！

    咦，这女孩怎么了？撅着小嘴，气呼呼地往前走，似乎想把地面踩出几个洞来。原来，是因为她爸妈没及时叫醒她，迟到了几分钟，生气了。看来，这女孩火气还蛮大的。

    一年级的女孩子因为怕雨淋，让妈妈打着伞送她去班级。她妈妈一边打着伞，一边帮她孩子理着头发。这妈妈对孩子的关心真是无微不至啊！

    一个男孩被他的爸爸用自行车送到门口。男孩打着伞往前走，但他的爸爸还是不放心，一直等到孩子走进班级，才骑着自行车离开。这真是父爱如山哪！

    两个女孩打着伞，说说笑笑，好像在议论开心的事。但她们总是把雨伞往对方那边推，希望朋友不要被雨淋到。虽然是小孩子，但也是细心善良的人。

    一个女孩与她爸爸共撑一把伞进校园，但爸爸总是让着伞，自己的衣服淋湿了一大半，爱女之心让人感动哦。

    清晨的校门口处处都是孩子们的欢笑声，处处都是充满可爱温馨的画面。这一切真美好！

    风景为话题作文(篇7)

    我眼中最美好的风景，不是大家常说的山明水秀，枝繁叶茂，而是那一种能让我用心去观赏，用心去体会其中韵味和美好的风景。

    在我脑海中最美的风景，便是那个雨天，那一个感人温馨的画面。

    那天我捧着热饮在快餐店躲雨，望着窗外人来人往，无意间看到了一个衣衫褴褛、满头银发的残疾乞丐——他全身都被雨淋湿了。那件浅灰色的破衬衫已被雨水渗透成了深灰色，肉色的肌肤也若隐若现。只见他跛着脚，一瘸一拐，步伐不稳地朝前挪动着。经过他身边的人不由地伸手捂住鼻子，像避开瘟神一般，离他远远的。

    倏地，一把柠檬花色的雨伞在他的身边停下，伞下是一个大约十岁的姑娘，她伸出白嫩纤细的手扶住他那湿透黝黑了的手肘，右手则把伞撑到了他的头上。伞有些小，姑娘为了不让他被雨淋着，将伞都偏向了乞丐一侧，自己的半边身子却露在伞外，雨水顷刻间把她的外衣打得零星点点。不一会儿，小半个身子已经湿成了块，但她还是坚持以这样的姿势和乞丐一起向前走着，直到把他送到了一个能遮挡雨水的地方……那时我眼中、她衣服湿透的地方就好像是一幅画，优雅动人，她与老人了形成一副动人的风景。

    这幅看似不太和谐的风景却蕴藏着人与人的之间最为淳朴的和谐美，不知从何时起我们戴上有色眼镜来看待周遭，是他们，擦亮了我的眼睛，更擦亮了我的心眼，真切感受着人间的真、善、美……

    这就是我眼中风景，它可以不是风花雪月，可以没有悲伤离合的动人情节，只要我能用心去体会，去感受，它便是最美的风景。

    风景为话题作文(篇8)

    我的家乡在内江，一个甜蜜的城市。虽然那里的风景不如首都北京和成都平原那么美丽，但我非常爱我的家乡。

    家里有三处美丽的风景: 一是大陆广场，二是周围的大陆广场沱江，三是一尘不染的 White Tuo River 三桥。

    在这三个场景中，最美丽的是大陆广场。我喜欢拥挤的天府广场。我见过著名的广场，但从未见过像大陆广场这样的广场。大洲广场有那么多的柳树啊，好像柳树是从树枝上拔出来，随风起舞，形成美丽的风景，从大洲广场喷泉喷出的水柱，高得像一条条水龙直上天空，美丽，大洲广场的草真绿，好像是一颗有缺陷的翡翠绿。

    现在说说沱江。我看到过的水平西湖的一面镜子海洋和发挥，但从来没有见过这样的水沱江。沱江水是很清楚啊，足够清晰的看到河里的鹅卵石，他们有的像猴子，像鸡蛋，像一只青蛙......形态万千，怪石嶙峋;沱江水真深啊，低沉，像无底洞一样，触底;沱江水真美啊，透底清除。然后你会觉得“在舟行碧波上，人在画中游”。

    这样的一个广场被这样的水包围着，反映了这样一个广场。但谁见过三桥？

    三座桥就像一条白色的飘带，飘浮在 Tuo River 的上空。 不仅如此，三座桥还连接着一座长长的立交桥，它是我们内江高科技的象征。

    我爱我的家乡，但我更爱我家乡的美丽。

    风景为话题作文(篇9)

    母亲的微笑是滋润的春雨，如绚烂的夏花，更似温暖的冬日。风吹皱了岁日的流年，母亲的笑容喧染了时光的痕迹，成为我命途中最美的风景，看天，看雪，看季节深深的暗影，唯有这独特的风景长存天守。

    午后的太阳光一点点繁盛，穿射过梧桐树落在阳台上，留下一片花嗒嗒的灰色阴影，像是凌乱的音符跳个不停，投在画板上，呈现出一片光斑。此时我支起了画板，笔尖开始一笔一笔的游走，手臂手腕抬上抬下，有了框架，有了形状，然后细密的阴影覆盖上去，银灰色逐步占据了画纸。于是抬起头，望着母亲，她说“女儿是未来的画家呵！”母亲眯着眼睛微笑，像是春天里最常见的阳光，明亮又不灼人，和煦的在空气里酝酿着。此时才发现，一个微笑，可以成为阳光下最美的风景。

    我总喜欢当天空布满繁星的时候，依偎在母亲的身边，给母亲讲述学校的趣闻。有时候觉得自己长成了一个啰嗦的小孩子，母亲都要听烦了，于是就突然不再讲话了，抬起头望着母亲的脸，母亲微笑着，细密的皱纹聚在了眼角，满脸的安静与温和，时光就在这样一个温暖的角度里被切割，切断了心中的那个屏障，切开了母亲对我的爱。此时才发现，在最深的地方也能看到星星，因为那里有最明亮的风景，那就是母亲的微笑。

    母亲工作的很辛苦，每天晚上都会不知不觉地躺在沙发上睡着，于是我就蹑手蹑脚的去拿被子为母亲盖上，母亲察觉了便微笑着说“女儿长大了！”我看到母亲的微笑中洋溢着幸福与欣慰。此时才发现，冬季里刻骨的温暖，将是那日后在有形与无形的风雪中穿行的心感到美好与安慰，那是一个微笑的力量，她是一颗冰冷的心，沉浸在布满阳光的风景下，不断的吸取温暖。

    每个人身边都有一个天使，如果她觉得你太过悲哀，就会化作你身边的某个人，或许是你的朋友，或许是你的父母，或许是一个陌生人，他们带给你快乐，带给你温暖，带给你独特的风景，即使以后的路程布满了风雪，想起那些幸福的回忆，你就可以依然勇敢。我一直相信，停留在我身边的天使是我的母亲，她带着他的微笑来到了我身边，给了我新生，让我在炎炎夏日，感到沁人心脾的凉爽，在寒冷的冬日，感到刻骨铭心的温暖，这是一个微笑的力量，等同于别人看不到的最美的风景。

    母亲啊母亲！你就像是一只负重的骆驼，一路走来披星戴月，历经千辛万苦抵达绿洲的时候，却连水都没有喝一口就全给了女儿，女儿看到你满足的微笑，成了大漠黄沙中透明的甘露，成了平原绿洲中独特的风景。

    风景为话题作文(篇10)

    留在心底的风景

    光阴如流水，无情的岁月不知已冲刷去了多少又多少的记忆，但有些记忆，任凭时间的洗涮，却记忆犹新。

    星期五，一放学便遇上了暴雨，一路伞中听雨，情绪也被这雨弄得闷闷的吗，有些不快。没想到，走近家门竟发现钥匙没带，唉，无奈。我轻轻地叹了口气，情绪更加郁闷。弯下腰铺一张报纸在台阶上，坐下来，慢慢拉开书包，拿出作业靠在腿上开始写起来。那老天爷却仿佛硬要与我作对，不断地有人走过，起身，再坐下。这仿佛是一个连贯的动作，渐渐地，人便麻木了，我也开始淡漠这一切，机械地反复坐着这两个动作，似有几分苏轼的“也无风雨也无晴。”的情怀。

    不知过了多久，天也渐黑了，我才抬起头，却被这样一幅画面吸引住了，不，就应说被触动了，那是一个年已花甲的老奶奶和一位一二岁学步的幼儿正在楼梯上来回地学步。老奶奶见我抬起头，便对我笑了笑，顿时，这似曾相识的笑容让我一时恍惚起来，那不是外婆的微笑吗？一时间我有一种想上前叫一声“外婆”的冲动。但我没有，因为我明白那不是，也不能是。那对祖孙还在不停地上下走动，一步一个脚印，很慢……年已花甲的老人哪经得起这番折腾，待一会儿就要歇息了吧，我思忖到。可那脚步却不曾停下，只是固执地不断走动，看着眼前的风景我再也无心做作业，只是仔细地端详着这对祖孙，老奶奶的满头银丝中还夹杂着几根黑发，脸上却始终漾着那慈祥的微笑，让人感觉好亲切，那孩童的眸子中满满都是天真与执着。顿时，我的心猛然一颤是被这幅祖孙情所感动了，那始终淡漠的心也变得有些欢快起来了，暖暖的……

    是啊，儿时外婆不也是这样吗？大手牵着小手，有着一双充满爱的眼睛，能感化一切的冰凉，总是让人亲切自然。

    我旅游过很多地方自然的风景，它们固然很美，这一点我并不否定，但这充满爱的祖孙情，不正是风景中的佳品吗？纯洁、高尚。点点滴滴，一丝一缕都充满了爱的语言。似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味……

    祖孙情，我留在心底的一幅爱的风景。

    风景为话题作文(篇11)

    在大理，人们流传着这样一副对联：上关花，下关风，下关风吹上关花。苍山雪，洱海月，洱海月映苍山雪。早晨，我和爸爸乘着画舫，游览这如诗如画般的大理洱海。

    清凉的微风荡漾起一道道水纹，我坐在船边，望着清澈的海水。那醉人的碧绿，映着白云，映着苍山，假如大理没有这美如仙境的洱海，定会失去一半的抚媚。一只只游船在海水中游荡，此时的洱海，静若处子，温柔如纯洁的少女，岁月带走了风情脉脉的南诏古国，却怎么也带不走洱海的冰清玉洁。向远处眺望，一艘艘游船在平静的洱海飘荡，为这壮丽的湖光山色，打下了美丽的衬托。

    游船在岸边停下，我们随着人群，走过一级级石阶，绕过一条条小道，径直来到了南诏风情岛，小岛那悬崖峭壁上，长着绿绿的仙人掌，仿佛在向人们展示它那顽强的生命力。往里走，就来到了奇花异草的王国--蝴蝶泉。叮咚的泉水砸在石阶上，像一串串闪着莹光的珍珠，像一串串即将凋零的花，像晶莹的、透亮的水晶球。泉水旁，一朵朵月季竞相开放，一支支杜鹃绽放着它那迷人的光彩，洁白如玉，金黄似光，粉若红霞，紫犹幻梦。天空中，鸟儿在倾心的鸣啭，蝴蝶在上下的飞舞，构成了一幅无与伦比的水墨画。

    继续向前走，不过多会儿，我们就站在了岛上唯一的一座小山峰的顶端。热闹的气氛使我很快融入其中。像烤鱼、烤虾这一类的特色小吃就数不胜收，沿路到处是小摊，就连大型的庙会也比不过它这种热闹的气氛。

    伴随着一声声鸣笛，我只得恋恋不舍地离开了迷人的南诏风情小岛，在最后一刻，我站起低头鸟瞰，再别，洱海。我在心底默默的想着。人虽上了船，可心却依然留在岛上，直到它一直变小，变小，消失在我的视线之中……船上，这样的水倒映着这样天，这样的天笼罩着这样的水，让我不由得想起这样一句诗，“水光万顷开天镜，山色四时环翠屏”。

    我爱洱海，爱它的美丽，它的神秘。我不知道，以后是否还能来到大理，来到洱海，但是，这次洱海之行必将在我的脑海中烙下一段深刻的记忆，永生难忘。

    家乡的春天作文


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    家乡的春天作文【篇1】

    春天是一个美丽的小姑娘，悄悄地来到了我们的身边，她顽皮对着家乡的万物低语，于是万物都醒了，睁开了惺忪的睡眼。

    春姑娘叫醒了小河边的柳树，柳条像姑娘的头发，扎起了绿色的头巾。

    春姑娘叫醒了山坡上的桃树，桃树开出了粉红的桃花，桃花开呀开呀，为春姑娘穿上了一件粉红的花衣。

    春姑娘叫醒了花盆里的海棠，海棠绽开了红色的笑脸。一朵朵海棠花像一个个红红的小灯笼，于是，春姑娘俏皮的脸蛋立刻被一个个小灯笼映得通红。

    春姑娘叫醒了墙角边的蝴蝶兰，蝴蝶兰随风飞舞，似一只只美丽的蝴蝶绕着春姑娘飞来飞去，漂亮极了。

    春姑娘叫醒了小溪里的鱼儿，小鱼儿可高兴了，一会儿跃出了水面，一会儿又扎进了水里，真是活波可爱。

    春姑娘叫醒了可爱的小燕子，小燕子从南方飞回来了，为人们带来了春的信息。

    春姑娘叫醒了山野里冬眠的动物：蛇、青蛙，松鼠……它们从沉睡中苏醒过来，跳着、叫着，唱着，高兴地迎接灿烂的春天。

    春天来到了家乡的每一个角落，我爱春天，我更爱我的家乡，我相信家乡的春天会更美好！

    家乡的春天作文【篇2】

    当牛毛细雨飘洒在你的脸上，当轻风轻轻地拂过你的脸膛，当万紫千红的花儿映入你的眼帘时，朋友，你是否感到春姑娘已来到了我们的身边?

    我拉着她那锦绣的秀发，静静地随着春姑娘。她在我家乡的上空愣住了，从衣袋里掏出一个五颜六色的花篮，从篮里拿出一朵朵锦绣的鲜花，洒向大地。

    整理时，一切都变了，变的那样迷人，那样锦绣。瞧，桃树、梨树、杏树，你不让我，我不让你，个个都开满了花儿赶趟儿，一派生气希望勃勃的景象。闭上眼，好象树上已是桃儿、梨儿、杏儿了!

    海棠，迎春花，油菜花也不逊色。它们争奇斗艳地开放着。那一股股花香引得成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。农村里，野花遍地都是：杂样儿，有名字的，没名字的，披发在草丛里，似眼睛，似星星，还眨啊眨啊。

    花儿虽美但草儿，树儿也不一般。小草偷偷地从地里钻出来，露出个小脑袋，好奇地看着大地上的一切，远眺望去，一片翠绿，好象给大地妈妈换上了一件绿衣裳。

    我放开春姑娘的秀发，跳到了草地上，坐着，躺着，打两个滚。风轻偷偷的，草软绵绵的。

    我来到公园的湖边，见湖边的几棵垂柳已抽出了新芽，嫩嫩的绿绿的。枝条在轻风中轻轻地摇晃，这又宛若春姑娘的秀发，多么锦绣啊!

    俗话说：“一年之计在于春。”同学们，快快捉住这夸姣的时光，好好学习，相信你的未来也有春天那么夸姣!

    家乡的春天作文【篇3】

    冬爷爷迎走了大地的酷寒，春姑娘迈着轻巧的步调来到了世间，春姑娘开展俏丽的笑容，亮媚的阳光照耀着大地，把我的故乡打扮的非常漂亮。

    春风吹化了炭冻的河淌、吹绿了岸边的杨柳、吹启了朵朵鲜花，红色的玉兰、紫色的丁臭、粉色的海棠争奇斗艳竞相凋谢，许很多多的蝴蝶跟蜜蜂皆闻到了花的香味，不谋而合的飞来采蜜，在半空中飞来飞往。

    青青的小草，破洋而出，悄悄的从地里钻出去，嫩嫩的绿绿的，到处可睹这些性命力坚强的小草。让尔想伏了这句诗“家火烧不绝，东风吹又生。”

    树林面鸟儿们自在的欢钝的翱翔着唱没一首首清脆悦耳的曲子。

    地空中色彩斑斓各式各样的鹞子在蓝天红云的照射下无拘无束的飘舞着，飞升着三五成群的孩子在绿色的草地上击闹着、嬉笑着，欢乐的啼声在地面久久归荡，如许令己赏心悦目的气象啊！

    春天！多么迷我的秋色呀！“一年之计在于春，一日之计在于朝。”咱们，是祖邦的花朵，祖国的春天。我们定会在“花匠”的辛苦劳动下，茁壮成长！

    家乡的春天作文【篇4】

    家乡的春天是绿的，是色彩斑斓的，是快乐的，我爱家乡的春天。

    我的家乡四季分明，美景如画。春天万物复苏，夏生成机勃勃，秋天硕果累累，冬天雪花飘飘。在这四个季节中，我最爱家乡的春天。

    冬姑娘带着面花被走了，春姑娘则迈这轻巧的脚步来了。你看！她似乎念了魔法咒语，小草发芽了，柳树抽出了嫩芽，远眺望去一片绿，真美！

    你看，我家不远处的山上桃树开花了，它粉中带红，清香四溢。近处的山地里是一片金色的花海――油菜花开的正旺，轻风拂过，金浪起伏。勤劳的蜜蜂来这儿做客了，不停的谈笑着，触摸着，临走时蜜蜂还带走好多香甜的花粉。蝴蝶为了庆祝春姑娘的到来，跳起了锦绣动人的跳舞。

    早晨，温顺的太阳出来了，暖暖的。屋后的小树林里传来鸟儿们欢快的歌声。农夫伯伯们也忙开了，他们在地里忙这种菜，有说有笑真热闹。门前的那条小河，河水缓缓地流向远方，那些勤劳的人们正在洗衣服呢。你看，我家的那群鸭子正在河里玩耍，游来游去，拍打着它那套雪白的衣服。时而伸伸脖子，弯哈腰，时而头碰着头，窃窃私语，时而低下头不停地在水里找吃的，真是美如画！

    傍晚，大人们走出家门出来披发步，遛狗，聊天。孩子们也随着跑出来，唱着，笑着，你追我赶，快活极了。春天给孩子们带来了不一样的快乐，不一样的成长。雁子们也急忙从南方飞回来了，加入这盛大的春天聚会。

    啊！家乡的春无邪是美的说都说不尽，我爱家乡的春天！在这般美如画的春天里，我们都殷切的但愿每一位学子更应该勤奋学习，争当祖国的最美花朵……

    家乡的春天作文【篇5】

    春天来了!春天来了!

    春天的雨有一把金色的钥匙，把春天的大门打开了。春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……春雨落在了草地上，草更绿了。春雨落到了桃花上，花更红了。真是所谓春意盎然啊!

    堆积的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙的流着。溪里涨满了春水，小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水;有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。岸上柳树的枝条随风飘动，就像一条条小辫子。

    草坪盛开着各种各样的野花，红的、黄的、紫的、蓝的、粉的，真像一个美丽的大花园。再往前走，是一眼泉水。温暖的阳光照射在泉水底部那又大又圆的鹅卵石上，长着的绿得没有一点杂色的青苔上，你要是踩上去，准会摔一个大跟头。

    春天的山是那么绿，山上森林中的树木刚抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。几只小鸟站在树枝上，欢快的唱着“叽叽喳喳”的歌。小鸟的歌声和风吹树枝“沙沙”的声音组合在了一起，成了一首“大自然的交响曲”。

    家乡的春天是那么美丽，那迷人的秋雨、欢快的小溪、可爱的小路、碧绿的草坪、各种各样的鲜花、和清澈的泉水，还有那活泼的小鸟，及森林的景色是多么迷人啊!这就是我的家乡，我家乡的春天!

    “春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。”诗经中的这句话完美的诠释了故乡的春天。

    我的故乡是北国的一座小城。那里的春天总是在不经意间到来，让盼望着她的人们毫无察觉，每每又令人欢欣。

    初春时候，尽管还有些料峭的寒意，但湛蓝的天空中已可觅得三四归鸟的踪迹。鸟儿轻盈地掠过天空，偶尔在某个枝桠间停留。如果你在青枝下徘徊，你会听见鸟儿婉转的唱着。唱着它心中对春天到来的喜悦。

    “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天就这样在杨柳依依中走来。江畔一株株翠柳，便如正值碧玉年华、花枝招展的婀娜少女，婷婷玉立着。那细长的柳枝，偶尔轻轻地拂过青草繁花，多么温柔。

    青草发芽，绿意蔓延，一点点地浓密起来。也并不只是单一的绿。草丛中还散布着一簇一簇的乱花，葳蕤绽放。红绿相扶，惹人怜爱，人们的眼都叫它迷了去，更不忍落足。

    真正的，故乡的春天还不只是这些。她们还等着一场雨来将它们唤醒。

    尽管北方的雨不如南方寻常，可它也不曾辜负人们的期望。上天往往赠予它一场诗情画意的春雨。春雨如丝、如雾、如烟、如纱，淅淅沥沥地飘来。探出手去，你会感受到雨珠的清凉，沁人心脾。

    而与此同时，冰雪消融的松花江也展现出它独特的风情神韵。 雨点滴落，江面泛起涟猗，却波澜不惊。江水轻轻地将它包围，融为一体。松花江安静而空旷，在细雨的浸润下，它使我想起“谦谦君子，温润如玉。”

    “一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。”雨后初晴，这座城才彻底从睡梦中苏醒。徘徊青枝的鸟语，随风飘扬的细柳，青翠欲滴的春草，含泪带露的繁花，沐浴着暖阳。人们走出温暖的家，亲近自然。风轻轻吹着，微微湿润的泥土香与清新的花草香充盈着人们的鼻腔。那绿意，充满生机与希望，流淌到每个人的心底使工作、学习的人们充满了干劲。

    春天的雨有一把金色的钥匙，把春天的大门打开了。春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……春雨落在了草地上，草更绿了。春雨落到了桃花上，花更红了。真是所谓春意盎然啊!

    堆积的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙的流着。溪里涨满了春水，小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水;有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。岸上柳树的枝条随风飘动，就像一条条小辫子。

    草坪盛开着各种各样的野花，红的、黄的、紫的、蓝的、粉的，真像一个美丽的大花园。再往前走，是一眼泉水。温暖的阳光照射在泉水底部那又大又圆的鹅卵石上，长着的绿得没有一点杂色的青苔上，你要是踩上去，准会摔一个大跟头。

    春天的山是那么绿，山上森林中的树木刚抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。几只小鸟站在树枝上，欢快的唱着“叽叽喳喳”的歌。小鸟的歌声和风吹树枝“沙沙”的声音组合在了一起，成了一首“大自然的交响曲”。

    家乡的春天是那么美丽，那迷人的秋雨、欢快的小溪、可爱的小路、碧绿的草坪、各种各样的鲜花、和清澈的泉水，还有那活泼的小鸟，及森林的景色是多么迷人啊!这就是我的家乡，我家乡的春天!

    春，是一切的开端，小草又冒出新芽，百花争艳，万物都变的有活力了。

    我不知道大家是否曾在春天时在林中漫步，享受森林浴的经验，这种经验不是常有的，但，我就有过一次这种经验：我也忘了那是在哪个地方，哪个牧场，或许，只是一场梦也说不定。我看到一片森林，有着一条树围成的小径，我往它走去小径李森林李一片鸟转有许许多多的动物围绕着我再往里面走去小径的尽头透露出一斯斯的光线我迫不及待的奔想它往外走去入木的是一排白色的栅栏栅栏後是一望无计的草原牛群羊群以及一间玻璃盖成的温室里头栽种着各种花草不知为何里面还有一张摇椅椅子上放着一着绒布的熊娃娃我拿起熊娃娃在那不之看了多久的风景傍晚十分大地好像扑上了一层局红色的杀闪耀着局红色的光一直到太阳膝下大地又穿上巫婆的披风猩猩灀巫婆的扫把飞到了业空中变成一条银河这所有的一窃彷佛都在告诉我春天已经来临了。

    “一年之际在於春，一日之计在於晨”，大家要有活力大地的魅力现在才要开始绽放。

    春天到了，万物复苏，一切都是新的开始，春姑娘悄悄地迈着脚步，轻轻地走到你的身边，给你带来春的快乐。她让小河的冰融化，让花草长出嫩芽，让小树对她说谢谢，她向大地撒下一缕阳光，大地变了模样，红的像火，粉的像霞，白得像雪，美丽极了!她让小鸟唱歌给我们听，让花儿发出阵阵沁人心脾清香。家乡的春天让我看到了一幅美丽的画卷，风带着小花。小草和大树一起跳舞。

    公园里，春风吹拂着美丽的柳树姑娘，小河里可爱的小鱼。小虾。小乌龟，在一起做游戏呢?这里碧波轻荡，野花五彩缤纷，蜂蝶追逐，让我似乎进入了仙境，享受着大自然的美丽风景，陶醉在这蓬勃盎然的家乡的春天之中，这美丽的景色让我深刻难忘。

    这就是我美丽的家乡浓浓的春意，酝酿生活的甘甜与芬芳。

    家乡的春天作文【篇6】

    春天迈开轻盈的脚步走来了，百花吐艳，竹林有了生气，阵阵清幽的竹香引来了翩翩起舞的蝴蝶，于是静谧的竹林变得热闹了！

    随着那淅淅沥沥的春雨，小草钻出了地面，树的叶芽探出了头，花朵含羞地吐出花蕾，庄稼也变得绿油油的，真招人喜爱。

    正是明媚的暮春时节，蓝色的天暮上嵌着一轮金光灿灿的太阳，几片白云像碧海上的白帆在空中飘荡。

    每当暮春初夏，宅前屋后，菜园里，花围中，成群成群的蝴蝶，像五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。小路上，春之少女娇健地走着，盈盈地笑着，她挥舞着万条丝线，忙碌而愉快地为大地纺织鹅黄、淡绿的春装。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，柳树渐渐地抖开丝絮，白杨大方地舒展新叶，杏花也开出洁白和粉红的大花团，水鸟在空中快活地飞来飞去。

    春天正展示出它的勃勃生机，各种花草树木的芬芳扑鼻而来。

    真美啊！我爱。

    家乡的春天作文【篇7】

    常言道“一年之季在于春”。春天，是生命的象征；春天，是万物的象征；春天，更是绿色的象征。而我家的春天，却有着不同的风韵。今天，大家就听我讲一讲，家乡的春天吧！

    时节正值春分，阳光明媚，万物复苏。太阳把光辉尽情地洒在大地上，春天姑娘，也踏着快乐的脚步降临到人间。大树把那洁白的棉被抖掉，换上了绿色的西装，喊道；“春来了，春来了。”小草也从沉睡的“床”上醒来，抹上了绿眼影，叫道；“春来了，我们又要开始演戏了。”

    在农田里，踩着那松软的土地，闻着那土壤的芬芳；我不禁叹道；“啊，春又来了。”在路边，玩耍的儿童正打着水花，看到水珠乱蹦乱跳，开心地说道；“我们又有新玩伴了，又有新朋友了。”

    “树伯笑，小鸟叫；快乐地时光真夸姣！现在就学习，不迟到！不迟到！”每当闻声幼儿园传来的惜时歌曲，我的心不禁一颤。时间就像是流水，而我就是那不想顺流而下的鱼。你等时间，时间也不等你；你不等时间，时间会更离你而去！

    一年有四季，我觉得最夸姣的仍是春季。春回大地，一阵阵暖流直入心田；细雨蒙蒙，一屡屡东风吹入人间。是呀，春，一年一年的回转，永不休止。每年都有一个新春，迎到我们跟前，但是人生，一去就不回转，所以，让我们振奋精神，抓好春景春色，努力学习，去迎接那更好的未来；才会创造出家乡更锦绣的春天。

    家乡的春天，给予我很大的启发。我想：只要用一颗同等、善良的心，去对待每一个人；那么，心中就会留下永不消逝的春。我要为家乡的春天，增添色泽；我要为家乡的春驻，做出贡献！

    家乡的春天作文【篇8】

    我的家乡在余新镇，那里常年绿树成阴、空气清新的景象，让我常常怀念于心。

    在我的家乡，要属春天最是锦绣了。“哗~哗~”清澈见底的小河终年潺潺地活动着。在碧绿而又清澈的小河中，鱼、虾正在快乐地嬉戏打闹着，时不时就伴跟着浪花跃出水面，像跳水运动员似的，在空中滚动、摇晃着再次落入水中，使得水面漾起了一层层淡淡的涟漪。在小河两旁，柳树舒展着绿油油的枝叶，垂着长长的枝条，在水边臭美地照着镜子；浓绿的竹子笔挺地挺着腰杆，像一个个军人一样，不管强风仍是暴雨都纹丝不动地站着，让人不由得引发一种强烈的敬畏感；家乡还有一棵巨大的树，那是一把披发着绿光的“大雨伞”，蕃庑的枝叶完完全全地把太阳光给严严实实地挡在了外头。夏天给人们送来阵阵凉爽，在下雨天还可以给没带伞的人临时挡挡雨。它站在那儿已经良久良久，说不清见证了多少镇上发生的故事。

    向远处望去，在布满新绿的田野里，到处都是一片生气希望勃勃的景象。去年种下去的植物种子在经由春雨的浸礼后，从土地之中艰难的探出头来，顽强地生长着。蚯蚓带着它那超级厉害的松土本领，爬入了农夫伯伯心爱的土地，像一位好心人一样，默默无闻地帮助农夫伯伯松土，让那些植物加快了生长速度。还有几只蜘蛛正在相互赛跑，预备和同类比出个胜败。真是一派生动、和谐的田园风光。

    锦绣的春天，也是我们小孩子很喜欢的一个季节。光着脚丫子踏进刚刚从沉睡中苏醒的小河中，清凉的河水夹杂着快乐的喜悦一起流向远方；在丛林中带着探索未知的心情，抓小昆虫和发现新的植物；体会在羊肠小道中开心地追赶、打闹……

    我爱万物复苏、鸟语花香的锦绣春天，但是，我更加喜爱我曾经待过好多年的家乡它那儿的春天。

    家乡的春天作文【篇9】

    三月是万物复苏百花齐放的季节。三月是一个生机勃勃、美丽的季节；三月是一个充满希望和鸟语花香的季节。

    我爱春天，它的“野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”，它的“但现在我想起了夜晚，想起了暴风雨，我想知道有多少花朵被打破了”，它的“随风潜入夜，默默地滋润着万物”。万物在春天生长。当温暖的春风吹进家乡时，冬眠的动物迫不及待地放松自己的筋骨，空气中夹杂着泥土的味道。

    我喜欢家乡的春天。当几缕温暖的阳光折射在我的书桌上，温暖地抚摸我的脸时，一股浓郁的花香扑鼻而来，让我心旷神怡。鸟儿在茂密的树枝上婉转歌唱，优美的旋律在房间里回荡，让我神清气爽。

    云静静地漂浮在蓝天上，抬起头，呼吸着春天的气息。常青的灌木丛中放着几朵花，散发着淡淡的香味。河水静静流淌，河水清澈见底，鱼儿自由游动。

    草爆发了，嫩的，绿的，满山遍野，彼此挨着，装点着大地的每一寸土地。

    我最爱的是春天里逐渐滴落的小雨，如一缕飘落，孕育着万物的生长。雨滴落下，一串烟云笼罩着一切。快乐的燕子戴在身上，沐浴在春雨中。

    雨，洒在河上，平静的水面波光粼粼；春雨轻轻地落在叶子上，叶子吮吸着甘甜的乳汁。

    天气晴朗。温柔的阳光充满大地。孩子们一个接一个地在操场上放风筝。他们在跑步，制造噪音和欢笑。天空五彩缤纷，像一条小鱼在天空游动，一只乌龟在天空跳跃，一匹小马在天空奔跑，一只蝴蝶在天空飞舞。孩子们欣喜若狂。

    一朵花的语言，一棵树的绿色，一棵树的萌芽；山是绿色的，水是流动的，蓝色是纯净的。哦，我爱春天，我更爱家乡的春天！

    家乡的春天作文【篇10】

    我家乡的春天

    我的家乡有开不尽的鲜花，绽开它那美丽的花朵像春姑娘的脸蛋一样美丽。还有嫩绿的小草从土里慢慢地钻出了土地。太阳也出来了，他放出了美丽的光芒。唤醒了花儿和小草，而时间却唤醒了我。春天的'桂花树也悄悄的长出了嫩绿的新芽，慢慢地小芽抽出来了绿绿地圆形小叶，时间久了，叶子就变成墨绿色的了，就像涂上了一层油漆，在阳光下闪闪发亮，像夜晚的小星星一闪一闪的，看上去令人心旷神怡。

    春天来了，柳树发芽了，长出了浅绿色的头发，顽皮的风哥哥用最快的速度奔跑过，柳树妹妹那浅绿的头发一下子就飘了起来，像千万只小手在向我们招手，又像仙女穿着碧绿的裙子在天空中翩翩起舞。

    春天到了，天气真好啊！阳光明媚，美丽极了。

    春天的油菜花在阳光的照射下金光闪闪，风哥哥一吹就把花瓣吹了起来，像蝴蝶在花丛中采蜜，唱着歌，跳着舞，快乐极了。

    梨树上开满了花，梨花的香气令人心旷神怡，远看像无数只白色的蝴蝶，在装扮那颗枯萎的梨树；近看像无数个雪白的小绒球挂在了梨树上。

    我的家乡是不是很美丽呀！

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