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    发表时间:2023-09-14

    学习国语计划范文。

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    学习国语计划 篇1

    随着经济全球化和信息化的不断发展,习得国语的需求越来越迫切。长期以来,国语作为中国交流、商务、文化交流的通用语言,大大简化了艰难的人际交往和治理的历程。因此,国家和社会都十分重视国语教育和学习,各种学习机会和资源都广泛开放给学习者。

    国语学习计划是一种简单易操作、可通过网络实施的自主学习计划。它针对各种学习者,提供综合性的学习资源和工具,帮助学习者全面提升国语听说能力、写作能力、阅读理解能力、文化意识和信息获取能力。这个计划的目标是,让学习者掌握一定的国语交际能力和文化认知水平,满足他们在商务、旅游、学习和工作中的沟通和交流需求。

    国语学习计划的实施条件和流程很简单。首先,学习者需要注册一个在线账户,选择合适的学习时段,接受初步的语言测评和学习评估,根据个人需求和兴趣选择相应的学习资源和工具。在学习过程中,学习者可以利用移动设备、电脑和网络,随时随地参与在线听力、口语、阅读和写作练习,与其他学习者交流和互动,提交作业和评价反馈。学习的周期和内容可以根据学习者个人的时间和能力进行自主安排和调整,以达到相应的学习目标和效果为止。

    国语学习计划的核心资源包括:听力练习资源、口语练习资源、阅读素材和评析、写作技巧和范例、文化导读和互动游戏。听力练习资源主要包括日常对话、新闻资讯、商务会话、旅游导览、音频剧和课程录音等,旨在提高学习者的听力理解和口音模仿能力。口语练习资源主要包括口语课程录音、口语表达游戏、模拟会话和实时互动等,旨在提高学习者的口语表达和交际能力。阅读素材和评析主要包括各种主题的阅读资料、读后感、词汇测验和解题技巧等,旨在提高学习者的阅读速度和理解能力。文化导读和互动游戏主要包括文化背景、历史知识、人文艺术和社交礼仪等,旨在提高学习者的文化意识和语境理解能力。

    国语学习计划的优势在于:便捷实用、个性定制、多元丰富、集体互动、监督跟进。便捷实用的功能让学习变得更加轻松和有趣。个性定制的学习方案让学习者根据自己的兴趣选择和安排课程。多元丰富的学习资源让学习者有更多选择和练习的机会。集体互动的学习氛围让学习者感受到更多的和谐和鼓励。监督跟进的学习服务让学习者有更多的帮助和指导。

    国语学习计划的实施和推广需要依靠各方的合力和力量。首先,国家和地方政府需要出台有力的政策和措施,鼓励和支持国语学习的推广和普及。其次,学校和教育机构需要把国语学习与通识教育和职业教育有机结合,提高学生的发展综合能力和实践能力。最后,网络和软件企业需要开发出优质的在线学习平台和学习资源,满足不同用户的学习需求和体验要求。

    国语学习计划是一个值得期待和支持的教育创新。它改变了传统的国语教学模式,弥补了地理、时间和资源的限制,让更多学习者可以在其中受益和成长。希望国语学习计划可以在未来的发展中获得更广泛和深入的推广,更好地服务于中国和世界的交流和发展。

    学习国语计划 篇2

    国语学习计划:走向流利的汉语口语

    作为母语使用者,汉语对我们而言似乎是一件非常熟悉的事情。然而,在实际生活中,我们却常常遇到或多或少的语言障碍。比如进行英语交流时,我们往往需要花费更多的时间和精力来思考和表达,而时常又碰壁或产生尴尬。那么,在这样的情况下,我们为什么不好好地学习国语?通过本文,我将分享我的国语学习计划,希望可以帮助到更多像我一样需要提高汉语口语的人。

    第一步:建立好的学习计划与时间表

    首先,我们需要构建一个合理的学习计划以及时间表。根据个人的实际情况,可以选择每周或每日一定的学习时间。同时,也需要结合自己的目标和需求来制定计划。例如,是否重点考虑口语表达,还是更注重汉语阅读能力的提高?同时,我们也需要为自己设置一些小目标,如:每周至少1次口语练习,每日听一点新闻,每周阅读一本汉语书籍等。

    第二步:扩大汉语的词汇量

    正确的汉语表达需要建立在丰富的词汇量之上。同时,我们也需要了解汉语中许多单词的真正意义。因此,我们可以借助一些语言学习软件或者词典来查找新单词,了解它们的汉语释义及其用法。此外,我们还可以参与在线语言交流,通过和其他学生或讲汉语的人交流,增加了解汉语的机会。

    第三步:提高口语流利度

    如果我们希望了解汉语,而且能够在汉语中自如地表达自己,就需要提高口语流利度。为了达到这个目标,我们可以找一位讲汉语的人作为语言伴侣,在对方帮助下进行口语练习。我们可以开始以普通话作为基础,并学习一些地方特色的发音,如北京话或广东话。同时,我们还可以参加所在地汉语角或社交媒体群组的活动,结交有相同志趣的人。

    第四步:利用汉语学习资源

    除了基础的词汇和口语技巧之外,我们还可以通过各种汉语学习资源来提高我们的汉语能力。例如,我们可以在学习过程中关注《中国日报》或对应的客户端,关注一些新闻资讯并了解汉语的实际使用情况。此外,我们还可以参加语言课程或者网络研讨会,以与其他汉语学习者分享感想和诀窍。

    总之,虽然在学习任何一种语言的过程中,都可能会遇到许多困难和挑战,但是相信只要我们愿意花更多的时间和精力去学习和实践,我们一定可以迈向汉语流利的新起点!

    学习国语计划 篇3

    学习国语计划——我的成长之路

    我是一名来自非华裔家庭的孩子,从小在家里用母语长大,直到上学才学习到汉语拼音。在学校里,我得承认,我的汉字基础非常薄弱,常常感到无助和无能为力。一次期末考试时,我的语文成绩只有中下等,和我那些母语是汉语的同学相比显得非常落后。

    我开始认识到,汉语是我的薄弱点,它不仅仅是语文成绩上的问题,更会影响我未来的发展。于是我决定学习国语,让它成为我人生中不可或缺的一部分。

    首先我找到了一位国语老师,预约了一些私人课程,每周约定两个小时,用来系统性地学习发音、基本词汇和句型。这一开始就让我有了很大的进步,我的口音逐渐变得更加地纯正,我获得了自信心去与汉语母语的同学们进行交流。

    但是,最艰难的部分还在前面,因为学好汉语需要的时间和毅力非常长久。所以我开始了我的自学之旅。我大量地阅读汉语杂志和书籍,每天至少学一些新的汉字和词汇。我加入了汉语角,鼓励自己多与汉语母语的人进行对话,提高锻炼口语。

    然而,学习汉语不仅仅是提高口语能力。我了解到,掌握汉语特别强的汉字和短语非常重要,并能为我提供更深层次的文化理解。因此,我继续读一些名著和现代文学,让我了解汉语诗歌、小说和戏剧更多的方面。这种阅读也帮助我更好地理解中国历史和文化的背景,进一步提升了我的汉语水平。

    在学习汉语时,我也尽可能地将它应用到生活中。当我去中国旅行时,我努力讲汉语,虽然它很不完美,但我这样做并没有遇到困难,而是得到了很多认可和赞赏。

    总的来说,我的学习国语计划已经持续了数年,并取得了惊人的成就。我汉语口语和英语口语一样好,我的汉字能力也得到了显著的提升。汉语不仅成为了我的技能之一,也帮助我更加了解中国文化和历史。

    现在,我十分感激自己花费了这么多时间和精力在学习国语上,让我更好的融入并理解中国文化。学习国语需要耐心和长期的付出,但它对我个人成长的贡献可以说是无价的。

    学习国语计划 篇4

    国语学习计划

    近年来,“汉语热”开始席卷全世界,越来越多的人开始重视学习汉语。作为世界上最为复杂的语言之一,汉语不仅需要投入巨大的精力和时间才能掌握,还需要确立正确的学习思路和方法。为此,制定一份有针对性的国语学习计划显得尤为重要。

    一、制定学习目标

    学习国语的目的在于能够听、说、读、写,与中国人交流,并在职场和学术领域中取得更好的表现。因此,初学者需要理性且合理地制定目标,有计划地进行学习。

    在制定目标时,可以考虑能够应对家庭、旅游、工作或学习场景下的沟通需要,比如每日对话、餐馆点餐、购物、银行业务等。对于进阶学习者,还可以制定阅读、口语提升、汉字拼音输入法等具体目标。

    二、学习资源

    学习国语的资源丰富,选择适合自己的资源,可以事半功倍。可以通过以下途径获取学习资源:

    1、在中国留学或工作,接触到汉语环境。

    2、到中国语言培训机构进行学习,如孔子学院、留学中心、华文学习中心等。

    3、在网上搜索国语学习资源,如学习网站、在线课程、电子书籍等,其中一些资源是免费提供的。

    4、通过与中国人交流,学习语言和文化。

    三、学习方法

    学习国语需要有科学合理的方法。下面提供以下几种方法:

    1、听力和口语练习应该怎样选择?

    为了提高听力和口语能力,可以多听汉语歌曲、电影、新闻和访谈节目等。养成多听国语的习惯,加强听力训练。学习国语时,可以找到语伴与本地人交流,多开口说话,并且练习正确的基本发音。

    2、汉字读写练习应该如何进行?

    汉字是学习国语的核心难点之一。初学者需要掌握汉字的基本知识和拼音,逐个学习常用汉字及其读音。除了练习书写以外,可以多看汉字的使用场景,逐渐加深汉字的印象,提高阅读速度和正确率。

    3、如何记忆国语语法?

    汉语语法十分复杂,初学者在掌握词汇及语音的同时,需要善于总结和归纳语法规则。可以通过阅读汉语语法书籍、听力材料以及大量练习来加深理解。另外,可以将学习到的语法知识进行整理和分类,方便记忆和运用。

    四、学习环境

    学习国语的环境也是影响学习效果的重要因素。可以借助以下方法来创造良好学习环境:

    1、挑选适合你的学习时间和地点,避免与其他事务干扰彼此。

    2、在学习汉语时,可以使用各种辅助工具和应用程序,如汉字输入法、翻译软件包等。

    3、学习国语的过程中,可以设置目标和奖励激励自己,并避免越来越远离目标。

    总之,制定国语学习计划不仅需要学习目标的明确,还需要有针对性的资源和方法去支撑实现。合适的学习环境和工具可以为学习者提供良好的学习条件。只要抓好这几点,相信每一个学习者都能在学习国语中取得长足的进步。

    学习国语计划 篇5

    一、背景介绍

    国语是中华民族的共同语言,也是中国官方语言。随着国家的不断发展和开放,越来越多的人希望学习国语,特别是在国际交流、旅游、工作等方面需要用到国语的情况下,国语的应用也不断扩大。因此,在日常生活和职场中,学习国语已成为一项必要的技能。

    而如何实现快速而高效的国语学习,是受到广泛关注的问题。对于许多人来说,语言学习需要长期的学习和实践,但如果有科学合理的学习计划和方法,则可以事半功倍,轻松掌握国语这门语言。

    二、目标及意义

    制定"国语学习计划"的目标是为广大人民提供一套高效可行、科学实用的学习方案,通过这个计划,希望能够达到以下几个方面的目标:

    1. 帮助学习者掌握基本的国语表达能力;

    2. 提供系统的国语学习方法,让学习者了解国语的语音、语法、词汇等方面的基本知识;

    3. 通过实践,提高学习者的听、说、读、写等语言技能;

    4. 培养学习者的语言自信心,提高其面对交流带来的信心和能力。

    通过这些目标的实现,不仅可以提高学习者的国语应用水平,更可以增强他们的文化自信心和对于民族语言的理解,从而更好地保护和传承中华民族优秀的文化传统。

    三、制定"国语学习计划"

    制作"国语学习计划"需要综合考虑语言学习的特点、学习者的实际情况以及教育教学领域的现状。首先,需明确学习的内容和目标,包括对于语音、语法、词汇的掌握,以及对于各种语言场景的适应能力等。

    1. 发音

    国语的声调相当丰富,学习者必须掌握其各种变化规律。可以采用分步练习的方法,将声调分为高、升、平、去、入五个部分,逐步让学习者掌握各个声调的区别,认识声调的含义并加以运用。

    2. 语法

    语法是语言的基本结构,也是国语学习的基础。在学习语法时,需要根据不同的句子类型进行学习。可以通过学习语言的基本句型、了解主谓、宾语、定语、状语等词语的作用,掌握标点符号的使用等方面进行。

    3. 词汇

    国语的词汇量极其丰富,学习者需要系统地进行词汇学习,不断扩大自己的词汇量。可以通过记单词、学词根、词缀等方法进行。此外,也需要了解词汇的搭配和词语的意义,以便更好地掌握语言。

    4. 练习

    语言技能的掌握需要不断的练习。在学习过程中,可以使用多种学习方法,如听、说、读、写等,了解国语的语言环境和语言交流习惯,尤其是口语表达技能,可以通过模拟交流、日常口语练习、听力训练等方式进行,提高综合语言能力。

    五、总结

    "国语学习计划"的制定对于广大民众学习国语非常有益。具有系统性、科学性和实用性的学习计划,可以让学习者更好的掌握国语这门语言,提高他们的国语应用水平和语言自信心,更好的做出贡献。

    学习国语计划 篇6

    国语学习计划:提高语言能力,走向成功

    语言是人类交流的媒介,也是我们进行社会交往、获取信息的必备技能。作为汉语国家的人民,我们应该更加重视国语学习。在现代社会中,能够流利、准确地运用国语已经成为了一个人成功的关键。

    在国语学习计划中,首先要注重学习汉字,因为汉字是汉语的基础,掌握了汉字,学习和应用语言会更加得心应手。可以通过刻意练习、背诵和识字软件等方式来提高记忆汉字的效率,在学习的过程中也应当掌握常用字的正确用法,以避免用错字误导他人。

    其次,加强语音、语调学习。语音和语调是汉语的重要组成部分,不仅直接影响听者对自己的理解和信任度,更能凸显个人的气质和文化修养。学习语音和语调应从实际出发,多听多模仿多练习,在调整自己的语音语调时要注意不要太过做作,应根据场合和自己的个性进行调整。

    另外,养成多读书的习惯,特别是阅读优秀的文学作品。阅读是汉语学习的重要方式之一,通过阅读可以增加词汇量、改善语感、提高理解能力。同时,阅读还有助于开阔眼界、提高精神修养,让人在交流中更有底气和信心。

    最后,在国语学习计划中,应注意语法和用词。语法是汉语的框架和规则,学好语法可以让自己的语言更加准确、规范和易懂。另外,用词是汉语传达信息的重要手段,灵活运用用词可以丰富表达,使语言更加生动、有趣和有效。

    说到国语学习计划,也许有人会认为学习国语需要付出太多的努力。但是,国语的学习是一个必要且有意义的过程。在学习国语的过程中,能够提高人的认知能力、拓宽思路、打通交际渠道,让自己更加自信、坚强和成功。

    因此,在提出国语学习计划的同时,我们应该制定良好的学习习惯和计划,并且坚持下去。相信,只要不断学习、练习,我们就能像一条龙一样,蜿蜒前行,走向成功的彼岸。

    学习国语计划 篇7

    国语学习计划是一项非常重要的任务。随着全球化的加速和中国的崛起,掌握流利自如的中文能力已经成为一个不可或缺的技能。在这篇文章中,我将分享我的国语学习计划,并给出一些建议供大家参考。希望这篇文章能帮助大家在中文学习的路上取得更多的进展。

    1. 练习听力和口语

    对于初学者来说,练习听力和口语是很重要的。建议找到一位中国朋友或教师来帮助你练习语音和口语。如果没有机会与他们进行面对面的训练,也可以使用在线平台像italki来进行在线对话。另外,也要多听新闻、电视节目和中文歌曲,这样能够帮助你更好地理解中文并提高口语表达的能力。

    2. 阅读中文书籍

    阅读是提高中文能力的必修课。买一些简单的中文书籍(像绘本或小说),尝试逐步阅读每一章节。在阅读的同时可以使用字典或翻译工具来帮助自己理解。此外,可以定期阅读一些中文报纸或杂志以了解实时的事件、风俗习惯、文化和历史。这将使你的语言能力得到更丰富的提高。

    3. 学习语法和词汇

    掌握语法和词汇是学习中文的重要桥梁。在中文学习的早期,学习语法是必须要进行的。可以参考中文学习书籍中的语法和例句。随着中文水平的提高,可以学习一些高级词汇和用法。强烈建议使用中文学习的App或软件,像Du Chinese或Pleco。这些应用能够为你提供大量的语法知识和词汇练习。

    4. 提高写作能力

    提高写作能力需要大量的练习。可以从写日记或组织语言开始。组织语言的过程可以帮助你学会批判性思考和分析。同时,也可以上传自己的作品到平台像HelloTalk上,分享学习心得和交流。注意中文写作的规则和常用语,如:用词准确,语法清晰,组句有逻辑性。

    5. 参与中文学习的社交活动

    当你练习语言的时候,建议花点时间社交和参与中文学习活动。可以加入一些汉语角或中文课程。参加中国文学和文化的活动,例如阅读或观看中国电影。这样做可以为你提供口语练习的场所和机会。

    在这个快速发展的世界中,拥有中文能力是非常重要的技能。从阅读、听力、口语,到语法和写作,这里提出的各个要素都是学习中文的关键。当你努力实施国语学习计划时,请记住目标非常清晰地表明:你希望学习中文,成为领先的文化交流者!

    学习国语计划 篇8

    国语学习计划:走向流利的汉语口语

    作为母语使用者,汉语对我们而言似乎是一件非常熟悉的事情。然而,在实际生活中,我们却常常遇到或多或少的语言障碍。比如进行英语交流时,我们往往需要花费更多的时间和精力来思考和表达,而时常又碰壁或产生尴尬。那么,在这样的情况下,我们为什么不好好地学习国语?通过本文,我将分享我的国语学习计划,希望可以帮助到更多像我一样需要提高汉语口语的人。

    第一步:建立好的学习计划与时间表

    首先,我们需要构建一个合理的学习计划以及时间表。根据个人的实际情况,可以选择每周或每日一定的学习时间。同时,也需要结合自己的目标和需求来制定计划。例如,是否重点考虑口语表达,还是更注重汉语阅读能力的提高?同时,我们也需要为自己设置一些小目标,如:每周至少1次口语练习,每日听一点新闻,每周阅读一本汉语书籍等。

    第二步:扩大汉语的词汇量

    正确的汉语表达需要建立在丰富的词汇量之上。同时,我们也需要了解汉语中许多单词的真正意义。因此,我们可以借助一些语言学习软件或者词典来查找新单词,了解它们的汉语释义及其用法。此外,我们还可以参与在线语言交流,通过和其他学生或讲汉语的人交流,增加了解汉语的机会。

    第三步:提高口语流利度

    如果我们希望了解汉语,而且能够在汉语中自如地表达自己,就需要提高口语流利度。为了达到这个目标,我们可以找一位讲汉语的人作为语言伴侣,在对方帮助下进行口语练习。我们可以开始以普通话作为基础,并学习一些地方特色的发音,如北京话或广东话。同时,我们还可以参加所在地汉语角或社交媒体群组的活动,结交有相同志趣的人。

    第四步:利用汉语学习资源

    除了基础的词汇和口语技巧之外,我们还可以通过各种汉语学习资源来提高我们的汉语能力。例如,我们可以在学习过程中关注《中国日报》或对应的客户端,关注一些新闻资讯并了解汉语的实际使用情况。此外,我们还可以参加语言课程或者网络研讨会,以与其他汉语学习者分享感想和诀窍。

    总之,虽然在学习任何一种语言的过程中,都可能会遇到许多困难和挑战,但是相信只要我们愿意花更多的时间和精力去学习和实践,我们一定可以迈向汉语流利的新起点!

    学习国语计划 篇9

    语文是一门非常重要的学科,汉语作为我们的母语更是无可替代的。学好汉语不仅有助于我们更好地理解和运用语言,还能够提升我们的思维能力和综合素质。尤其是在当今国际化的社会背景下,学好汉语对于我们的个人前途和国家发展都有着至关重要的意义。

    作为学生,我们应该认真对待国语学习,制定并积极执行一份国语学习计划,以提高自己的汉语水平。以下是我制定的国语学习计划:

    一、听说读写并重,全面提高语言能力

    汉语学习的四项能力中,听说读写是相辅相成的,缺一不可。因此,在学习过程中要注重全面提高自己的汉语水平。具体措施如下:

    1. 每日坚持听汉语广播、看汉语电视节目,增强语感和听力水平。

    2. 参加口语练习班或组织语言交流活动,提高口语表达和交际能力。

    3. 每天读一篇汉语文章,培养阅读习惯和速度,提高阅读理解能力。

    4. 每周写一篇汉语作文,逐步提高写作水平。

    二、重视汉字学习,打牢语言基础

    汉字是汉语的重要组成部分,也是汉语文化的精髓所在。掌握好汉字能更好地理解和运用汉语,丰富自己的文化知识。具体措施如下:

    1. 每天学习5个新的汉字,并且与日常生活联系起来,加深记忆。

    2. 阅读经典文献和古代诗词,了解汉字的演变和含义,感受汉字之美。

    3. 练习汉字书写,保持书写规范和美观。

    三、多方位拓展学习,掌握科技应用

    随着科技发展,汉语学习的方式也在不断更新。通过适当的科技应用,能够更好地拓展学习渠道,提高汉语水平。具体措施如下:

    1. 下载汉语学习APP,进行线上学习和练习。

    2. 参考在线词典和翻译工具,查询生词和短语,巩固语言知识。

    3. 浏览汉语学习网站和社交媒体,了解最新的语言资讯,学习汉语文化和风俗。

    以上就是我的国语学习计划,我会在日常学习生活中认真执行计划,定期自我检查和总结,不断提高自己的汉语水平。希望更多的人也能重视国语学习,共同提升我们的汉语水平。

    学习国语计划 篇10

    国语学习计划

    作为中华民族的共同语言,国语在我们的日常生活中扮演着十分重要的角色,不论是在学习、工作还是社交中,使用得好的国语显然更能达到事半功倍的效果。因此,制定一份专门的国语学习计划,对于提高个人综合素质和语言技能水平都是非常有益的。

    首先,为了让自己能够更好地掌握国语,我们需要进行系统的学习。这个过程可以从以下几个方面入手:

    一、词汇积累。学习外语第一步便是要掌握尽可能多的词汇,国语也是一样。可以通过背单词卡片或者读一些中文报刊杂志来进行积累。

    二、语法学习。掌握好基本的语法结构对于说好国语非常重要。可以通过语言学习书籍或者参加中文培训班来提升自己的语法水平。

    三、习惯背诵。背诵文章或课文的同时也能练习发音,扩展词汇量,对国语口语、阅读等方面都会有所帮助。

    其次,日常生活中我们也可以通过以下一些方式来提高国语水平:

    一、多看书。阅读不仅可以学习词汇、积累语言,更有助于提升自己的表达能力和思维能力。

    二、多听、多说、多写。在和人交流时要多说、多听,听懂意思后再思考怎样更好地表达自己,而写作也是一种很好的锻炼语言能力的方式。

    三、多参加活动。跟不同的人交往,自己的国语语感、表达方式等都会得到极大提升,可以参加演讲比赛、文艺比赛、社交活动等。

    最后,对于国语学习的效果判定也是必不可少的。可以通过一些专门的中文语言水平考试来检测自己的语言水平,对于发现自己的不足也更容易有针对性地进行提高。同时还要学会从自己的错误中吸取经验教训,在实践中不断地提高自己的国语技能。

    习得好的国语能带来很多好处,不仅可以提高个人语言能力,为日后的求职、升学、社交、生活等方面打下良好的基础,更让我们在人际间交往时可以更为流畅地表达自己,更为精准地理解别人的话语和思想,这些对于提升自己的综合素质非常重要。因此,制订一份可行的国语学习计划,不仅是一种追求技能提高的态度,更是提高个人竞争力的必由之路,应该倍加珍视和努力。

    学习国语计划 篇11

    一、指导思想:

    重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立“以人为本”、“以学生为本”的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。

    三、学习目标:

    通过学习《新课程中的问题与反思》,尽快适应新课程教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:

    1、结合《新课程中的问题与反思》,掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技

    能、课堂调控技能并做出相应的.创新与发展。并认真做好笔记。

    2、结合教师的教学实践和自学,掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。

    3、在相互尊重,友爱宽松的环境中,提出问题并积极发表个人见解,体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识,在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。 4、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉

    所任学科,教学工作得到大多数学生的认可。

    5、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

    7、自主反思:在自我进修、自主学习的基础上,以自己的教育教学活动为思考对象,来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析,用教育科学的方式,主动地获取知识,解决教学中的实际问题,提高自我觉察水平,促进自身能力的发展。

    四、措施及方法:

    1、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。

    2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

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