2023幼儿园安全教育教案14篇。
本文是小编为大家精心挑选的一篇关于“幼儿园安全教育教案”的文章,衷心感谢您的到访希望这篇文章能够启发您的思考。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,所以老师写教案可不能随便对待。 学生反应可以提供教师反思课堂教学的契机。
幼儿园安全教育教案 篇1
一、春季学期幼儿安全教育的重要性
1. 春季学期是幼儿学习、成长的重要时期,同时也是防疫时期,安全教育对于幼儿来说非常重要。
2. 幼儿年龄小,身体免疫力弱,容易受到各种传染病的影响,如果幼儿在这个时期生病,不仅会对幼儿的身体造成危害,还会对家庭造成负担。
3. 春季天气多变,幼儿容易受到冰雪天气的影响,容易导致意外事故发生。因此,幼儿的安全教育显得尤为重要。
二、春季学期幼儿安全教育的目标
1. 帮助幼儿认识春季学期的特点和常见疾病,培养幼儿自我保护的能力。
2. 帮助幼儿掌握基本的安全知识,提高幼儿的安全意识,减少幼儿的意外事故发生。
3. 培养幼儿的自我保护能力,提高幼儿的自我保护意识,让幼儿在安全的环境中学习、成长。
三、春季学期幼儿安全教育的内容
1. 春季学期的特点和常见疾病
(1)春季学期的特点:春季学期气温变化大、空气湿度高,细菌、病毒等微生物繁殖快,容易感染疾病。
(2)常见的疾病:感冒、流感、流脑、腮腺炎等。
2. 幼儿自我保护
(1)如何保护自己:幼儿在出门时,要注意自身安全,避免去危险的地方,不要跟陌生人交流,避免接受陌生人的帮助。
(2)如何防止疾病:注意个人卫生,勤洗手,避免接触患病的人,避免去人多拥挤的场所。
(3)如何保护自己的财物:在公共场所,要注意自己的财物安全,不要轻易将贵重物品留在公共场所。
四、春季学期幼儿安全教育的活动
1. 活动一:认识春季学期的特点和常见疾病
活动目标:帮助幼儿认识春季学期的特点和常见疾病,培养幼儿自我保护的能力。
活动准备:图片、药品图片等。
活动过程:
(1)导入:观看图片,提问幼儿图片上的内容。
(2)讨论:请幼儿讨论图片上的内容,并说出自己的想法。
(3)演示:教师演示药品图片,引导幼儿认识药品。
(4)游戏:教师带领幼儿进行“找不同”游戏,让幼儿认识药品图片。
2. 活动二:幼儿自我保护
活动目标:帮助幼儿掌握基本的安全知识,提高幼儿的安全意识,减少幼儿的意外事故发生。
活动准备:安全知识卡片、幼儿自我保护的图片等。
活动过程:
(1)导入:教师向幼儿介绍春季学期的特点和常见疾病。
(2)展开:教师向幼儿介绍春季学期的特点和常见疾病,并引导幼儿说出如何保护自己。
(3)游戏:教师带领幼儿进行“自我保护问答”游戏,让幼儿掌握基本的安全知识。
(4)总结:教师总结活动,引导幼儿掌握基本的安全知识,提高幼儿的安全意识。
五、春季学期幼儿安全教育的活动策略
1. 利用图片、视频等直观形象的资料,帮助幼儿认识春季学期的特点和常见疾病。
2. 利用游戏、问答等形式,引导幼儿掌握基本的安全知识,提高幼儿的自我保护意识。
3. 结合幼儿的实际需求,设计符合幼儿年龄特点的安全教育活动。
4. 教师应多关注幼儿的安全,及时纠正幼儿的安全错误,并给予正确的指导。
幼儿园安全教育教案 篇2
一、春季天气特点
1. 温度变化:春季气温变化较大,早晚温差大,应注意保暖,避免感冒。
2. 阳光:春季阳光柔和,有利于幼儿户外活动,但要避免阳光直射,防止紫外线伤害。
3. 雨水:春季多雨,应注意防雨,避免淋雨,防止感冒和过敏。
二、春季安全注意事项
1. 交通安全:幼儿交通安全意识较弱,应注意行走和骑车的安全,避免交通事故。
2. 饮食安全:春季气温变化大,饮食应以清淡易消化为主,避免食用生鲜食品和刺激性食物,防止食物中毒。
3. 财物安全:春季盗窃案件较多,应注意财物安全,避免被盗窃。
4. 网络安全:随着网络技术的发展,幼儿接触网络的时间越来越多,应注意网络安全,避免网络成瘾和信息泄露。
三、春季户外活动
1. 晨跑:春季天气变暖,可以适当增加幼儿的户外活动时间,晨跑有利于身体生长和免疫力提高。
2. 爬山:春季爬山有利于身体健康和心理素质提高,但应注意安全,避免滑倒和受伤。
3. 游泳:春季游泳有利于身体健康和生长发育,但应注意安全,避免淹死和心脏病发作。
四、春季教育内容
1. 认识春季的特点和天气情况,提高幼儿对季节变化的适应能力。
2. 学习基本的交通规则和饮食安全知识,提高幼儿的安全意识。
3. 学习网络安全和春季户外活动的安全知识,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
4. 进行春季情感教育,培养幼儿对季节变化的适应能力和尊重大自然的情感。
幼儿园安全教育教案 篇3
目标:
1、让幼儿知道自己及家庭的简单情况,增强幼儿的自我意识。
2、培养幼儿自我保护能力。
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
材料:
用积木搭几条街道,十字路口搭一个民亭;用椅子搭几个家;已布置好的儿童商场一个。
准备:
1、在组织此活动前应与家长联系,请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况。
2、民警了解情况时,应一一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况。
过程:
1、分配角色。老师扮演大姐姐,幼儿扮演小伙伴,助教扮演民警。
2、创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩,回家时,走到十字路口迷路了。(名称解释“迷路”的意思就是不知道回家的路、找不到家了。)
3、姐姐启发幼儿想办法,诱导幼儿去请民警叔叔帮忙,提醒幼儿询问民警时要有礼貌。
4、民警叔叔向幼儿了解情况,指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话。
5、小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的路。
6、游戏:帮迷路的小花鸭回家
师提问:
①谁在哭?为什么哭?
②小花鸭找不到妈妈怎么办?我们快来帮它找妈妈吧!
引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭,用有效的有礼貌的语言进行对话,帮助小鸭子找到回家的路并将小鸭子送给鸭妈妈。
7、在《母鸭带小鸭》音乐伴奏下边唱边做出快乐动作与表情出活动室。
幼儿园安全教育教案 篇4
为使幼儿欢度一个愉快的春节假期,我们今天对孩子加强了安全教育,让小朋友进一步了解了春节期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的春节做好铺垫,增强幼儿的安全防范意识,提高幼儿的自我保护能力,使幼儿过一个愉快的春节。
1.注意用电安全。认识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
2.注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戏,这样很容易伤人,在大人燃放烟花、鞭炮是,站在距离其远些的安全地带。
3.注意饮食卫生。不吃过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。
4.注意通行安全。
(1)会走行横道和人行道,过马路时会看红绿灯,会跟着大人走,过马路时不疯打、疯跑,不独自一人横穿马路。
(2)认识一些简单的交通安全标志。
本次幼儿园教案告诉我们,春节更应该多注意身体健康与户外安全!
幼儿园安全教育教案 篇5
一、活动目的:
1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。
3、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。
1、随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,同学们你想说什么呢?
3、教师小结:面对这一幕幕悲剧,我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中,交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
1、乘坐车辆的选择。
2、乘车途中的安全。
(三)观看小学生交通安全教育视频宣传片:
愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
幼儿园安全教育教案 篇6
幼儿园学前班安全教育教案及反思如下:
一、教学目标
1. 认识基本的生命安全知识,如如何保护自己的身体健康,避免伤害自己和他人;
2. 学习基本的交通规则,如如何安全走路、骑车、游泳等;
3. 学习基本的安全行为和技能,如如何收集、整理和分享物品;
4. 培养幼儿的自我保护意识和能力,提高幼儿的安全意识。
二、教学内容
1. 生命安全知识:认识自己身体部位、如何保护自己的身体健康、如何使用剪刀、如何使用拼图等工具。
2. 交通规则:认识交通标志、交通信号、遵守交通规则、如何安全走路、骑车、游泳等。
3. 安全行为技能:整理和分享物品、如何使用锁、如何保护自己的财物、如何防范危险等。
三、教学重点
1. 生命安全知识:了解基本的生命安全知识,学习如何保护自己的身体健康。
2. 交通规则:认识基本的交通规则,学习如何安全走路、骑车、游泳等。
3. 安全行为技能:学习基本的安全行为技能,如整理和分享物品、如何使用锁、如何保护自己的财物、如何防范危险等。
四、教学难点
1. 生命安全知识:理解生命安全知识的重要性,学习如何保护自己的身体健康。
2. 交通规则:学习如何正确地遵守交通规则,了解不同交通规则之间的差异。
3. 安全行为技能:学习如何运用安全行为技能,保护自己的财物和身体安全。
五、教学反思
1. 在教学过程中,我注重让幼儿学习知识的同时,也注重培养幼儿的自我保护意识和能力。
2. 在教学过程中,我注重让幼儿通过实际的操作来学习,如使用拼图、剪刀等工具,让幼儿了解这些工具的正确使用方法。
3. 在教学过程中,我注重让幼儿参与教学活动,让幼儿在学习中感受到自己的重要性,从而提高幼儿的学习兴趣。
幼儿园安全教育教案 篇7
活动目标:
1、听故事“问路”,了解鼠先生找到鼠小姐的经过。
2、通过故事表演,体验问路后找到目的地的快乐。
3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
4、增强思维的灵活性。
活动准备:
故事磁带,场地上布置路线图,头饰若干
活动过程:
一、迷路
导入:你们看到过鼠先生吗?他要到我家来玩,可是怎么还没有来?一定是迷路了吧!你们看见他了吗?
二、问路
听赏故事,交流讨论。
1、鼠先生和鼠小姐遇见后是怎么打招呼的?
2、鼠先生迷路后碰见了谁?是怎么问路的`?他们是怎么回答他的?(依次出示头饰)
3、鼠先生找到鼠小姐一共问了几次路?遇见了谁?
三、表演
试由一幼儿扮演鼠先生,一幼儿扮演鼠小姐,其他人分别扮演其余角色,站在划好行进路线场地上,重复鼠先生问路的过程,体验找到目的地的快乐。
四、讨论
假如你迷路了,有哪些办法找到家人?我们可以向那些帮助我们的人说什么?
幼儿园安全教育教案 篇8
以下是幼儿园学前班安全教育教案大全,包括春季安全教育的内容和注意事项:
1. 春季常见疾病预防
- 感冒
- 发烧
- 腹泻
- 过敏
- 流感
- 其他疾病(如肺炎、哮喘等)
2. 交通安全
- 走路安全
- 骑车安全
- 乘车安全
- 道路上的危险行为(如横穿马路、打电话等)
3. 饮食安全
- 食品卫生
- 注意饮食卫生
- 防止食源性疾病
4. 春季花粉过敏
- 避免在春季过敏源较多的情况下户外活动
- 使用过敏药物
- 清洗鼻腔和喉咙
5. 春季雷电安全
- 避免在雷电天气下户外活动
- 远离电线和高压线
- 穿着多层衣服和鞋子
6. 其他注意事项
- 春季气温变化大,注意防寒保暖
- 避免在春季进行剧烈运动
- 防止传染病的传播
- 保持良好的心态和情绪
以上是幼儿园学前班安全教育教案大全,希望能有所帮助。
幼儿园安全教育教案 篇9
活动目标:
1、明白小猫小狗会伤人,学习自我保护的方法。
2、经过事例了解同小动物相处的危害性,明白不能随便逗小动物。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、培养幼儿敏锐的观察本事。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的本事。
活动过程:
1、教师念谜面,幼儿猜谜活动。
2、组织幼儿看录像,了解小猫小狗的另一面,明白它们会伤害人。
(1)你们明白吗小猫小狗也会发脾气的。
3、教师结合有关事例,让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结:小猫小狗在不发脾气的时候十分可爱,还会帮忙我们做事情,是我们的好朋友。可是小朋友会因为好玩常去逗它们,去拉拉它们的尾巴,用棍子去赶它们,这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们,离它们很近,在它们突然发脾气的时候躲不开,人就会受伤,所以我们不应当去逗它们,要离动物远一点,这样就比较安全。
活动反思:
本节活动课接近幼儿生活,幼儿有必须的生活经验,对小动物有兴趣,在猜谜语时幼儿都很进取、认真的思考,当教师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋,都想和小动物打招呼,在那里我请他们用自我的方式来跟小动物打招呼,这为了后面的环节做上铺垫,在观看小动物凶狠的图片时幼儿都很认真,幼儿们也能说出自我害怕的感受,在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引,图片中都是些被动物伤害后受伤的图片,幼儿对这些有些感触,看着图片就能感觉到动物凶狠的一面。
我认为本节活动课如果能用视频观看动物伤害人的一幕就更好了,能够更直观的加深幼儿对动物凶狠的一面,也能够让幼儿记住小动物也会伤害人,所以不能去逗它,更不能离它太近了。
幼儿园安全教育教案 篇10
教学目标:
1、了解安全的重要性。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学重点:
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
一、十一国庆节来到了,假期从20xx年10月1日开始,到10月7日结束,在假期中一定要注意安全。
二、交通安全注意事项
三、自己在家要防火,防水。
不能玩火,不到河边,湾边玩耍。
四、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
五、遇事自救
1、当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
2、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
3、安全小常识
临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
火警—“119”
报警—“110”
急救—“120”
交通事故报警—“122”
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
3、当发生火灾时,应该怎么正确对待?
4、灭火器如何正确使用?
5、常见的有哪些?他们一般对身体有什么危害?
6、外出旅游注意事项有哪些?
三、总结十一假期安全知识及引导学生正确度过快乐祥和的国庆节。
幼儿园安全教育教案 篇11
教学目标:
1、知道发生火灾时的求救方法及几种自救方法。
2、教育幼儿不玩火,掌握自救知识,增强自我保护意识。
3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。
4、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。
5、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
教学重点难点:
1、重点:明确知道火警的报警电话,知道两种以上逃生自救的方法。
2、难点:掌握自救知识,积极参与消防自救演习,在逃生中能与同伴良好的合作和互助。
教学准备:
课件、挂图、电话、每个小朋友一块毛巾。
教学过程:
1、小朋友们听,这是什么声音?学一学消防车的叫声。
2、你在哪儿听到过消防车的声音?
3、消防车开来了,发生什么事啦?
1、房子着火了,火势很大,黑烟滚滚。
2、有的人很勇敢,自己想办法,离开火灾现场。
3、有的人在拨打火警电话求救。
(二)如果你在失火的地方,你会怎么办呢(幼儿相互讨论,说出自救办法)
1、打“119”火警电话。
2、喊大人来救。
3、用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服顶在头上,弯腰跑出去。
(三)引导幼儿详细了解自救的方法。
1、教师:“小朋友们讲得对,在发生火灾时,我们可以拨打火警电话119,可以赶紧离开现场到邻居家呼救,还可以用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒,走安全出口等。”
2、但怎样逃生才安全呢?刚才我们小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”,那应该怎样正确的拨打“119”呢?
(1)播放课件,幼儿观看正确的火警报警方法。
(2)现在张老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)(3)教师小结:我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址、着火物品、这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。小朋友不要随便打119电话。
3、我们打完电话后应该积极的自救。有哪些办法呢?我们一起来看课件。谁来讲一讲你看到的好办法?(幼儿讲自救方法)
4、教师小结:当遇到大火时先用湿毛巾捂住口鼻,减少烟雾中有害气体对人的侵害。要蹲下身体向外走,不要慌张,逃离火场,要沿着墙走寻找安全出口。
(四)自救演习,增加幼儿对自救方法的体验,在活动中学习合作与互助。
1、教师:我们大家说了这么多的好办法,想不想来试一试。。
2、幼儿演习。提醒幼儿不必慌张,就地找到可以帮助我们离开的用品。出门时学会合作,有先有后,按次序出去。
活动结束,小结幼儿表现。
活动延伸:
请幼儿回家后在家长的帮助下,根据自己家里的地形找一条火灾发生时的逃生路线,并模拟一次逃生演习。
幼儿园安全教育教案 篇12
幼儿园学前班安全教育教案及反思
在幼儿园学前班的教育工作中,安全教育是一个至关重要的课程。学前班幼儿正处在人生的起步阶段,他们对事物充满好奇,同时也缺乏对危险的认知和防护意识。因此,为了保护幼儿的安全,提供一个安全、健康的成长环境,必须加强幼儿园学前班的安全教育。
一、 教案编写
1. 教育目标:
- 培养幼儿正确的安全意识和自我保护能力
- 了解常见的安全事故及预防措施
- 学会正确拨打紧急电话和寻找帮助的方法
2. 教学内容:
(1)火灾安全:
- 认识火源和危险品
- 学习如何正确用水进行灭火
- 了解火灾发生时的自救方法
(2)交通安全:
- 认识不同交通工具及道路标志
- 学习过马路时注意事项
- 掌握正确乘坐交通工具的方法
(3)食品安全:
- 了解食品中的安全隐患
- 学习正确洗手及食用食品的方法
- 培养拒绝不洁食品的能力
(4)防拐防骗:
- 认识陌生人及危险物品
- 学习拒绝陌生人的方法
- 培养防范奸险行为的自我保护能力
3. 教学方法:
- 游戏教学法:通过各种角色扮演和模拟情景,使幼儿更直观地了解安全知识和技能。
- 图片教学法:使用图片展示不同的安全场景,引导幼儿分析判断并提出正确的解决方案。
- 互动讨论法:带领幼儿进行互动讨论,鼓励他们提出问题和意见,加深对安全问题的理解。
4. 教学环节:
- 安全知识讲解:通过讲解基本的安全知识,增加幼儿的安全警觉性。
- 情景模拟:通过角色扮演和情景模拟,让幼儿亲身体验安全事故,培养应对意外情况的能力。
- 游戏体验:设计与安全主题相关的游戏,培养幼儿正确的安全意识和行为。
5. 教育评价:
- 知识评价:通过问答和小测试等形式,测试幼儿对安全知识的掌握情况。
- 技能评价:观察幼儿在情景模拟中的表现,评估其自我保护能力。
- 作品评价:通过幼儿绘制的安全图画及创作的安全小报告等,了解他们对安全知识的理解。
二、教案反思
在实施幼儿园学前班安全教育教案的过程中,我发现了一些问题和改进的方面。
首先,教案中的知识内容是否容易理解和接受,需要更多地考虑到幼儿的认知水平。有些概念和词汇对于幼儿来说可能较难理解,需要通过形象直观的比喻和例子进行解释。
其次,教学方法和环节的设计要更加富有趣味性和互动性。幼儿的注意力和学习动力较短暂,因此需要尽量利用游戏和互动的方式来传递安全知识,增加他们的参与度和学习兴趣。
最后,教育评价的方式需要更加多样化。目前的评价形式主要是针对知识和技能的考核,而对于幼儿的安全意识和行为习惯的评估还可以进一步探索。
总之,幼儿园学前班的安全教育教案的编写是持续改进和完善的过程。通过不断地调整和完善教案内容和教学方法,我们能够更好地满足幼儿的学习需求,提高他们的安全意识和自我保护能力。这样,我们才能为幼儿提供一个更安全、健康的成长环境。
幼儿园安全教育教案 篇13
教案主题:幼儿园学前班安全教育
目标:通过教育活动,帮助幼儿了解身体器官、日常安全注意事项、基本生活技能等,提高幼儿的安全意识,增强幼儿的自我保护能力。
材料:多媒体课件、图片、玩具、游戏
过程:
一、引入
通过提问的方式,引导幼儿说出自己的身体部位,让幼儿了解身体部位的名称和作用。
二、基本生活技能
1. 穿脱衣服
教师带领幼儿学习穿脱衣服的方法,并通过游戏的形式进行练习,帮助幼儿掌握穿脱衣服的技巧。
2. 洗手
教师带领幼儿学习洗手的方法,并通过游戏的形式进行练习,帮助幼儿掌握洗手的技巧。
三、日常安全注意事项
1. 走路
教师带领幼儿学习走路的方法,并通过游戏的形式进行练习,帮助幼儿掌握走路的技巧。
2. 上下楼梯
教师带领幼儿学习上下楼梯的方法,并通过游戏的形式进行练习,帮助幼儿掌握上下楼梯的技巧。
3. 遵守交通规则
教师带领幼儿学习遵守交通规则的方法,并通过游戏的形式进行练习,帮助幼儿了解遵守交通规则的重要性。
四、活动总结
通过提问的方式,引导幼儿说出自己在生活中遇到的安全问题,并提醒幼儿注意安全的重要性。
反思:
本次教案通过多媒体课件、图片、玩具、游戏等形式,让幼儿更加直观地了解身体器官、日常安全注意事项、基本生活技能等,增强了幼儿的安全意识,提高了幼儿的自我保护能力。
在活动总结部分,教师提醒幼儿注意安全的重要性,引导幼儿在生活中养成注意安全的习惯,对于幼儿的成长和发展是非常有益的。
幼儿园安全教育教案 篇14
教学目标
1. 让幼儿掌握用电的安全知识,培养幼儿安全意识。
2. 养成幼儿良好的行为习惯。
教学准备
“小心触电”危险标志图片、挂图共三幅。
教学过程
(一) 导入活动
1. 谈话:教师出示“小心触电”的标志,请幼儿谈一谈,自己在什么地方看到过这样的标志,为什么再有点的地方会贴有这样的标志?
2. 引导幼儿举例说明电的用处,并说一说自己家里都有哪些电器。
(二) 关键步骤
1. 出示图片,先请幼儿仔细看,再让幼儿谈一谈自己的看法:画面上的人做得对吗?
——把手擦干,再开关电灯。
——请爸妈帮助插好插座——在空旷的地方放风筝。
——在房檐下或商店里避雨。
(三) 组织幼儿讨论
1. 引导幼儿讨论如何帮助触电的人,并了解哪些物品不导电。
2. 教师小结:不能用手去拉触电的人,要用绝缘物(如木棍、橡胶等)将人与电源分开,告诉大人或打电话叫医生。
(四)活动延伸
1. 请专家来园为幼儿讲解安全用电的知识。
2. 在娃娃家玩自救游戏。
3. 在新闻角收集安全用电的图片或相关信息。
4. 带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌。
(五)家园共育
1. 家长在日常生活中要提醒幼儿安全用电。
2. 家长应在家里危险地方贴上安全标志。