《亲爱的课堂》的观后感

《亲爱的课堂》的观后感9篇。

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《亲爱的课堂》的观后感【篇1】

今天，我们南苑中学组织在阶梯教室观看励志电影——《亲爱的课堂》。我们整好队陆续走进学校的阶梯教室。等我们坐好位子之后，电影便开始了。

看这部影片，我和许多在场的观众一样，几次落泪。报社和电影人联手，担当社会责任，让我非常钦佩，过去我们总讲“教书育人”，现在许多学校教育以教书代替了育人，认为学知识比起做人来重要，这是一个很大的`误区，严重危害社会和民族。

影片的主题思想反映了中国传统美德，这就是我们现在的学校和社会所短缺的。影片中老师对差生的两种不同观点。我们学校的孩子基本上都是初中升高中没有考上的孩子，这个片子对于我们教育工作者非常有意义，对待差生不能放弃不能抛弃，孔子讲“有教无类”，能使差生成为有道德、对社会有用的人更是教育的使命。

陈老师的角色，很亲切，很朴实，因为她身上体现了教育工作者的“德”，这是教育的目标，也是发展的方向。做一名学生喜欢的老师，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课。

看了片子，我很惭愧，吕希庆自动协帮残疾同窗，而我过去不太情愿协帮别人。通过那部影片，我学会了乐于帮人、不图酬报。还无残疾的刘涛同窗，虽然残疾，但吃苦进修，从不放弃本人，正在朋好和感恩外成长。

《天河》这部电影讲述了南水北调工程建设的艰难和为此无私奉献的人们的故事，十分感人。

为此我和妈妈特意查阅了一些关于南水北调工程的资料。南水北调是一个世纪性工程，它的作用不仅仅向水资源短缺的北方地方提供饮用水，对京杭大运河的运输，对生态的保护，对农业对粮食安全都有不可替代的作用，功在千秋。历经xx建设的伟大工程真如“天河”一样来之不易。

电影里我看到为了这项工程的顺利进行，发生了很多让我感动的事。董望川是一位水利工程师，因为工作连家都顾不上管。工程让好多百姓不得不放弃故土时，百姓们做出了牺牲，搬离了家乡，还有让出了自家的祖坟。让我印象最深刻的就是江浩为了南水北调工程的建设，在有毒气的地下修刀盘，差一点就窒息了。他那无私奉献的精神真的深深打动了我。

这些人们为了北京的人民可以喝有清甜而充足的水，做出了如此大的贡献和牺牲，而生活在北京的我们，真的要珍惜每一滴来之不易的水，学会节约，珍惜生活，保护自然，这才是作为北京人对他们表达的最真的敬意和感谢。

在晴朗的春季，我们又迎来了学期一度的《怀德大舞台》第10期，在这里，全校2千多个同学们个个都在这个好机会中展示自己的才华，这也是学生们视目已久的舞台。

我也非常喜爱这个舞台，因为同学们个个表现的都让我感到羡慕。

我很喜欢听民乐团演奏，它的朴素让我听出了我们中国的古典。

看!一个个爱锻炼的哥哥姐姐们亮相了，这让我知道了我们要爱运动，俗话说“生命在于运动”吗!被称为“小小萤火虫”的哥哥姐姐来了，听完了这段文章，我们明白了要爱老师;爱父母;爱同学。我最羡慕的书画队来了，他们的作品让我觉得我在一片仙境中……

蹦技队精神饱满的展示自己的才能……

看了《怀德大舞台》我发现同学们表演得相当精彩，也让我明白了有才华一定要表现出来，不然，别人是不会相信的。

《亲爱的课堂》的观后感【篇2】

今天我观看了《亲爱的课堂》，这个电影是根据20xx年感动中国十大人物改编而成的，主人公叫什么吕喜龙的，说他帮助一个双腿残疾的刘涛，天天背他上学下学，他也从不告诉父母和老师，只是默默无闻的工作着，整天帮刘涛拿饭，自己却挨饿，在别人眼里他是一个不正常的人，大家都不理解他，但他默默的工作着。

一天上学，他碰到了一个同学，他路上一直挑衅他，想和他单挑，可他还是悠然自得的走，从不理会他。还有一次，还是那个人，把他的饭也撞倒了，可他还是不生气，还和他道歉。这人脾气太好了，一点也不像我的风格，只要有人撞了我一下，还对我这么大叫，我肯定不管三七二十一，一拳打上去，看了这个电影，我有所触动。

看完电影后，走回教室，“啪”有人撞到我身上，按照几天前，我早就一拳打了上去了，可是我没有，拍拍土走了。这是为什么？我为什么不还手？为什么？因为那个电影，那个令人感动，令人有感而发的电影！使我一下子改变了自己，一分钟，这仅仅一分钟！从阶梯教室走进教室的一分钟。我改变了自己，变成了一个宽容大度的人。

再回到那个电影，有一天，他妈妈为孤老洗衣服，并教导他要多帮人做事，如果有人讽刺他，就也什么也不要管，嘴是长在别人身上的，爱说就说呗！只要做好自己的，管他呢！

话说当时我拍拍土正要走时，一些讽语扑耳面来，“为什么不还？打他，是该打打他，他经常撞人。”“打呀！狠狠地打他！”可我没有，管他再说什么，还是自在地说着，走向那属于我的蓝天

看了这部电影，让我明白，要学会宽容，善待别人。

《亲爱的课堂》的观后感【篇3】

《亲爱的课堂》这部影片很朴素，平易近人，传达了孩子们一些非常真实的声音，很容易被青少年接受，以往的作品往往是高高在上，这部作品好像就在你我身边一样，让人信服，影片选择了人伦中最美好最高尚的东西：仁爱、互助、孝道、爱国，这些人类最高贵的品质在影片中得到很好地体现。这部电影探讨了教育的价值，从学校教育到家庭教育再到社会教育，展示了在当前的教育中如何培养人，培养什么样的人。

老师做怎样的老师，学生做怎样的学生影片都有表现，学校、家长的教育理念乃至整个社会的教育理念都应该因为这部影片而反思，孩子也是社会的孩子，最后影片结尾时升华到整个社会的教育，应该像影片中的家长和老师那样以积极的心态教育下一代。

把家庭教育中困惑的东西带到片子中，许多家庭教育方法缺陷很多，目前我们是教的成分大，育的成分少，片子给我们很多启发，给了家长一些借鉴的方法，给了教育部门思考，给了孩子引导。给我们如何培养人，树立了一个模板。

《亲爱的课堂》的观后感【篇4】

六（3）班刘佳辉

今天我们一起观看了《亲爱的同桌》这部电影，了解了以前人们在穷苦的条件下生活的情形，使我深受感动，让我知道我们现在的生活是多么美好，我们现在应该好好读书，长大后应该多为祖国做些贡献。

电影当中的涛涛因生下就腿脚残疾，他的父母带他动过好几次手术，可都没成功，他的爸爸为了挣足够的钱能够给他动手术在外拼命的挣钱，他妈妈在家照顾他，每天送他上学。

在学校里同学们都轮流就照顾涛涛，而他们班有一个同学叫喜龙，他主动向老师提出说："让他一个人来照顾涛." 老师有点为难但最终还是答应了。

所以每天早上涛涛的妈妈都会送他上学，喜龙每天都会在学校门口等他。他们班有一个叫王子的同学他们家很有钱，而他的爸爸却为了挣钱从不管他，他妈妈也管不了他，因此他常常陷入游戏当中，读书十分差，有时还做一些偷菜等行为，一次他用手机跟别人聊游戏，发信息发到了教导主任的手机上，被教导主任发现了，教导主任骂了他一顿，而他们班老师并没有怪他，却教育他，对他说："你以后不能再干这种事，多用心去学习。

"从此他就认真学习不再贪玩了。

涛涛的父亲回来了。他带涛涛去做手术。当他到了那里，医生们知道了他们家的情况，邀请那里最好的医生为他做手术，没有任何钱。

还有很多人的知到他们家的家境情况后纷纷为他们捐款。

看完这部电影，我对生活有了进一步的了解，让我知道我们以后应该努力学习，不要像文中的王子那样，应该努力学习。

《亲爱的课堂》的观后感【篇5】

这个星期五，我们看了一部教育电影《亲爱的课堂》。

这是一部感人的电影，它并没有用令人难以理解的语言，他只是用了一个简简单单的故事。

刘涛是一个从小脚就有残疾的孩子，他一岁多就去开刀。但他还是坚决要去上学，可他不能自己一个人走路去上学，好在他的班里有一些愿意照顾他得热心的同学们，他们轮流照顾刘涛。这时，王子的有钱爸爸要求陈老师把王子的座位换到前排，去找了陈老师好几次，还送礼，陈老师也没换。而喜龙想换就换到了前排双脚有残疾的刘涛旁边，当他的同桌，因为他想照顾刘涛，每天背他上下学，中午帮他先盛饭，辅导他学习。陈老师经常表扬他们，可是那个有钱就以为了不起的王子，不但不同情他们俩，还处处刁难他们挖苦他们，成迷与网络世界，还打架，跟父母顶嘴，是陈老师，是她，让他重新有勇气，从此奋发图强，努力学习。陈老师是一个容易让人亲近的一位好老师，她的学生个个勇于创新，她不死板，这让我很喜欢她。我赞叹刘涛和喜龙的友情，喜龙照顾刘涛并不是一周的时间，也不是一年的时间，是8年，整整8年！换做是我，一天也坚持不住。

这个慢长而又短暂的故事，使我明白了很多。我喜欢陈老师，我曾恨王子，我赞美刘涛和喜龙的友谊，也被他们的坚持不懈所感动。我永远不会忘记这个电影，你呢？

《亲爱的课堂》的观后感【篇6】

我的感受是四个字：“物通根流”那部**的良多镜头都是一面镜女，照灭每一小我，它觅到了根流。

沧州旧事成龙来沧州吗同窗们看到一些情节会意地笑，也多次落泪，看到片外陈教员要被调走时我们的同窗们也都跟灭哭了。我们也身边无良多那样的教员，我们最喜好那样的教员。

电影《亲爱的课堂》首映各界人士观后感言_沧州新闻成龙来沧州吗，其他的**无悬念，阿谁**没无悬念，那是大朴的工具，不捕人，但慢慢透心，春色无高下，花枝无短长，很散，就像春天来了，大花开大花，小花开小花，那一朵都雅观，说的教育、家庭、社会问题多多，但根柢都是心灵问题，为什么陈教员走的时候大师要哭，人同此理，人同此心。

河北省教育厅副厅长杨勇： 我代表教育部门感谢制片方、感谢燕赵***、感谢当地**，这是一部好**，展现了健康的社会风态，能够这么深入学校，深入学生生活，这样的**近年来很少见，是对教育部门 ... 剧中成功塑造了陈老师的形象，这是她在转化后进的学生王子 。

河北省教育厅副厅长杨勇：

我代表教育部门感谢制片方、感谢燕赵***、感谢当地**，这是一部好**，展现了健康的社会风态，能够这么深入学校，深入学生生活，这样的**近年来很少见，是对教育部门的支持和鼓励。

30年来，中国教育和河北教育发生了巨大变化。教育环境已境从一支粉笔变成了使用投影仪的电脑。教育模式也发生了变化。

影片展示了教育的价值，从学校教育到家庭教育再到社会教育，展示了在当前的教育中如何培养人，培养什么样的人。老师做怎样的老师，学生做怎样的学生影片都有表现，学校、家长的教育理念乃至整个社会的教育理念都应该因为这部影片而反思，孩子也是社会的孩子，最后影片结尾时升华到整个社会的教育，应该像影片中的家长和老师那样以积极的心态教育下一代。

把家庭教育中困惑的东西带到**中，许多家庭教育方法缺陷很多，目前我们是教的成分大，育的成分少，**给我们很多启发，给了家长一些借鉴的方法，给了教育部门思考，给了孩子引导。给我们如何培养人，树立了一个模板。

共青团河北省委副书记李军：

看到**和电影人参与社会各阶层的青年教育，我非常感动。我国代表团感谢所有为此而努力工作的人。

这部电影引起了我很多的思考。我认为这是一个非常好的情况。社会力量参与青少年的健康成长和引导，创作出这样的文艺精品，再回馈社会，具有良好的宣传教育效果。随着这种形势和模式的逐步发展和扩大，逐步找到了以种机制，把人民群众的爱心、智慧和资源集中到教育事业中去，打破以往单一的方式，不依靠教育宣传部门。我相信这个机制的作用会以几何级数增长。

意义非常重大，说大了是关系到国家和民族，说小了关系到一个家庭。

影片很朴素，平易近人，传达了孩子们一些非常真实的声音，很容易被青少年接受，以往的作品往往是高高在上，这部作品好像就在你我身边一样，让人信服，影片选择了人伦中最美好最高尚的东西：仁爱、互助、孝道、爱国，这些人类最高贵的品质在影片中得到很好地体现。

石家庄京海科技学校校长刘根岁：

看了这部电影，我和在场的许多观众一样，几次流下了眼泪。报社和电影人联手，担当社会责任，让我非常钦佩，过去我们总讲“教书育人”，现在许多学校教育以教书代替了育人，认为学知识比起做人来重要，这是一个很大的误区，严重危害社会和民族。

影片的主题反映了中华民族的传统美德，这是非常罕见的。这是我们的学校和社会所缺少的。

特别想提到一点，影片中老师对差生的两种不同观点。我们学校的孩子基本上都是初中升高中没有考上的孩子，这个**对于我们教育工作者非常有意义，对待差生不能放弃不能抛弃，孔子讲“有教无类”，能使差生成为有道德、对社会有用的人更是教育的使命。

这部电影非常符合当今社会的现状。这部电影很简单，很接近现实。影片中孩子们的语言和思维与我们现在的学生非常相似，能够产生共鸣。我相信孩子们会喜欢的。很有必要让学生和老师**这部影片。

河北省德育研究中心主任刘凤清：

至于应试教育，对教育制度的认识是正确的，减轻了学生的压力，控制了学校的构成，但是施起来非常困难。关键是家长和社会的心态，他们需要学校化妆。因此，要推进教育体制改革，需要家长与社会的良好合作。

如何关心孩子？孩子们真正需要的是什么？不知道，不明白，这是对教育的误解，不仅仅是学校的问题。

**非常好。这是一个健康的声音。我们的主流应该是健康和受过教育的人，这是一个大的方向。影片反映了我省近年来的文明礼仪、感恩教育和经典读物。过去大孩带小孩，现在多是独生子女没有手足之情，以我为中心，西方化，没有关心他人这个概念孩子的心理健康是个很严重的问题，非常的脆弱，老师-父母说我就跳-楼，这样的现象屡屡发生。

如果我们培养的人“瘸腿”，将来是个大社会问题，所以德育是教育的根本，德育不是空洞的道理，如何培养一个合格的“人”非常重要。

**不仅要号召师生一起**，还要组织家长学校**，让孩子们邀请家长一起**。

《亲爱的课堂》的观后感【篇7】

星期五，我们**了电影《亲爱的课堂》这部电影讲述了一位脚有残疾但却坚持上学,同桌也每天帮助他,父母也不辞劳苦在外面打工赚钱帮他治脚的故事。当我观赏完后，我心里了许许多多的想法。当一个还在读书的初中生脚坏了却还能坚持上学，这是多么大的勇气呀！

在当今社会，这样的人很少。我们应该向他们学习。我们未来的生活还有许多困难。我们不能退缩，我们应该勇敢地战胜他们，这样我们才能实现我们的梦想。在电影当中有一个叫喜龙的人，他帮助那个脚有残疾的男孩，每天早上都背他进教室，中午帮他成了饭，自己却没有吃，从来也没有说个“不”字，有时还帮他辅导功课，甚至为了保护他，练起了功夫。这无疑是一种伟大的精神。人们需要互相帮助，这样社会才会更好。

当我们帮助了别人的时候也不要到处宣扬，要谦虚一点。

向来所有的父母都很疼爱自己的子女，宁愿自己多受一点苦，也希望孩子可以健康、快乐地成长下去，当我在看到电影那个母亲头上已有了白头发，却依然坚持在砖厂打工，就算昏倒也不放弃，我心里的一根弦被触动了，这让我想起了我的母亲，她每天起早贪黑地工作，也只是想让我的生活地更加好一点，父母省下的钱都给了自己的子女，自己却连一顿好好的饭都没有吃过。在现实生活中，我们要体谅他们，知道他们的辛苦，帮他们分担一下，做我们力所能及的事，还要用我们的成绩来回报父母，”无论他们在外面多么辛苦，都会非常高兴的。

这部电影使我意识到许多我从未想过的事情。

《亲爱的课堂》的观后感【篇8】

星期一下午，老师带领我们看了一部电影《亲爱的课堂》。这部电影主要讲的是一个叫刘涛的孩子腿有残疾，一个叫喜龙的孩子主动和他做同桌，在生活上、学习上无私地照顾他。刘涛的爸爸妈妈辛辛苦苦打工给他治病。影片中还有一个孩子叫王子，他的妈妈对他非常溺爱，致使他非常任性、叛逆、学习差。他的爸爸对他缺乏关爱，动不动就打骂他。但他的班主任老师对他与其他同学一视同仁，热情地帮助他、鼓励他……

看了这部电影，喜龙的形象深深地印在我的脑海中，让我感动地流泪，与他相比，在帮助同学上我远远不如他。有一次课间休息时，我们班一名学习较差的同学问我一道数学题，我急着去外面玩，匆匆瞥了一眼那道题，对他说：“这道题很简单，你自己想想吧!”说完头也不回地跑出去了。现在想起来，我真感到惭愧。

由影片中他们的班主任老师，我想到了我们的班主任孔老师，孔老师对我们班每一名同学都是关心备至。当我们犯了错误时，她会耐心地给我们摆事实、讲道理。当我们遇到困难，她总是热情地帮助、鼓励我们。记得上学期，学校新发了校讯通卡，一些同学卡绳下面的扣子刚带几天就开了，容易丢掉。看到这种情况，孔老师把住宿生的卡都收上来，连夜给他们一个个用针把卡带缝好。住宿生们都很受感动。

这部电影，使我的心灵受到了震撼。今后我一定要向喜龙那样助人为乐，为同学着想，做受同学信任的、喜欢的班干部;尊敬我的老师、家长，做个听话的、努力地好孩子。

《亲爱的课堂》的观后感【篇9】

这个星期五，我们看了一部教育电影《亲爱的课堂》。

这是一部感人的电影。它不是用难以理解的语言。他只是用一个简单的故事。

刘涛是个小脚残疾的孩子。他一岁多就去做手术了。但他仍然坚持上学，但他不能一个人走路上学。幸运的是，有一些学生愿意照顾他。他们轮流照顾刘涛。这时，王子的富爸爸让陈先生把王子的座位换到前排。他几次去见陈先生，并送了礼物。陈先生也没变。

如果喜龙想换，他就换成刘涛，刘涛的脚在前排残疾。当他在同一张桌子上时，因为他想照顾刘涛，他每天都背着他上下学。中午，他先帮他吃饭，然后辅导他学习。陈老师经常表扬他们，可是那个有钱就以为了不起的王子，不但不同情他们俩，还处处刁难他们挖苦他们，成迷与网络世界，还打架，跟父母顶嘴，是陈老师，是她，让他重新有勇气，从此奋发图强，努力学习。陈老师是个好老师，很容易接近。她的学生都勇于创新。她不刻板，这使我非常喜欢她。

我钦佩刘涛和喜龙之间的友谊。喜龙照顾刘涛不是一个星期，也不是一年。八年，整整八年！换做是我，一天也坚持不住。

这个长篇和短篇的故事使我明白了很多。我喜欢陈先生。我曾经恨过王子。我称赞了刘涛和喜龙的友谊。我也被他们的毅力所感动。我永远不会忘记这个电影，你呢？