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    发表时间:2023-07-19

    怎么写学习工作计划10篇。

    想要了解更多相关信息不妨阅读一下“怎么写学习工作计划”,请您认真了解下文细节。为了更快地完成工作任务我需要协调好各方面的资源,那么也是时候根据未完成的任务去撰写工作计划了。做好一份工作计划,我们对某件工作做起来自然是“水到渠成”。

    怎么写学习工作计划 篇1

    随着教师专业化水平的逐渐提高,我知道了作为一名教师身上所肩负的使命,那就是要终身学习、深入钻研教育教学理论知识。不断提升完善自己,对此,我制定个人的提高计划:

    一、在思想方面:

    积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。

    二、理论学习方面:

    认真贯彻落实桦甸市教育局倡导的蔡林森"先学后教,当堂训练"的教学模式,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯。

    三、教学方面:

    1、做到认真备课,积极参加教研组组织的教研活动,积极参加集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。提前备好课,写好教案。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,注意调动学生学习的积极性,使学生有举一反三的能力。

    2、在辅导中,本期我将利用大量的课余时间对学生进行辅导,不明白的地方要耐心讲解,及时查缺补漏。

    四、个人学习及努力方向:

    1、积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

    2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到堂堂清、日日清。

    3、对学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

    4、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

    5、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

    6、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

    具体措施如下:

    1、日常教学常规的扎实与提升。精心备课。

    2、勤于反思,完善自我。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在经验中完善自我。

    3、练就自己扎实的基本功。每天练习一定数量的钢笔字,不断书写水平、使自己

    的字更加漂亮;多进行朗读,提高自己的朗读水平。充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。多制作简单的多媒体课件用于课堂教学中。

    4、利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间制作幻灯以利于课堂。

    怎么写学习工作计划 篇2

    学习部工作计划及目标

    在过去,学习部一直是一个非常传统的部门,主要负责学风建设等工作。工作内容的单调性和传统性使得学习部一直处在一个比较沉闷的状态。对于学习部,我希望能够在提高每位成员技术水平的基础上,调动成员的积极性,充分发挥个人才能,颠覆学习部默默无闻的形象,打造一个丰富的、活力的、团结的、先锋性的学习部。

    首先,加强学风建设,严肃考纪考风,展示我院广大学生的文化修养,展现当代大学生健康向上的精神风貌。

    学习部一直本着服务大家的宗旨,努力营造良好的校园学习氛围。端正学风,强化纪律观念,调动大家的学习热情,培养全院学生具有积极的学习态度和较强的自学能力,更好地发挥本部责能。

    定期召开全院班长和学习委员会议,各班的出勤率与学习情况的好坏离不开班长与学习委员的管理,因此,如何与班委做有效的沟通也是我们面的一个大问题,通过一次班长和习委员会议,不仅能让各班班长了解学习部的各项工作,了解班上同学对学习部的意见和建议,还能让学习部更深入班委心中,明白在一个学校,有一个良好的学习气氛的重要性。

    其次,加强人员组织与管理。

    对新上任的各位干事而言,目前还存在着或多或少自身的问题,首当其冲的是在该职位上的工作问题,从新生到干事,这样一个切换过程,是需要一段时间磨合的,然而让学院一个良好的学习气氛是不能耽搁的,因此,在这样一个迫在眉睫的情况下,学习部正需要一次正式的会议,来对院系学习部各职位上的工作,有一个合理的安排与制定,一来是对过去工作与现在工作的一个对比,制定一些新的事项,二来是解决各干事所在职位要明确的工作,通过这些安排,从根本上解决问题。

    第三,举行丰富多彩的学习文化活动。

    准备组织开展各种学习文化活动,丰富学生们的课外生活,营造良好的学习氛围,促进学生身心全面健康的发展。如举办趣味知识竞答赛,组织开展以班级为单位的辩论赛,举办以班级为单位的演讲比赛,4、6级英语讲座等。

    学习部在院学生会领导下,努力完成计划中的各项安排,为学院师生多做实事,为学生会的大局着想,我相信在我们年轻的团队里,定能取得大程度的进步,得到学院师生认可。

    我最后想说几里话。我想,未来的学习部,将会让所有人彻底颠覆往日学习部默默无闻的形象。对于他们,我不是前辈,不是学姐,而是战友,在这个从未有人涉足的战场上,我们将并肩作战,创造一个让所有人刮目相看的学习部!

    学无止境,青春飞扬。

    怎么写学习工作计划 篇3

    各党支部:

    根据中央、省委有关部署要求和学院党史学习教育工作方案,现就党支部开展党史学习教育作如下工作安排,请各支部结合“三会一课”、主题党日认真组织实施。

    一、引导党员个人自学

    各党支部要引导全体党员提高思想认识,端正学习态度,静下心来认真自学,原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料,用好重要参考材料,做到对党史的主要脉络有基本了解,对党史上的重大事件、重要会议、重要人物有基本把握,对党的思想理论、精神谱系、历史经验有基本理解,为深化学习教育打下坚实基础。同时,深入学习习近平总书记视察山西重要讲话、重要指示和“三篇光辉文献”,深入学习习近平总书记关于教育工作的重要指示精神。坚持真学、细学、深学,坚持边学习边思考、边学习边总结,做到常学常新、常思常悟、常研常得。要求每月至少精读一本指定学习材料或重要参考材料。(时间安排在3月至12月)

    二、组织党员集体学习

    各党支部在党员自学的基础上,紧紧围绕学习习近平总书记动员大会、庆祝大会等重要讲话精神,围绕学习党的十九届六中全会精神,围绕学习百年党史,组织支部党员开展集中学习,做到深学、深悟、深刻。要求各支部分三个阶段开展党史专题学习。

    (一)第一阶段:从动员大会到“七一”庆祝大会期间。全面系统学习党的百年奋斗史,进一步感悟思想伟力,增强用党的创新理论武装全党的政治自觉;进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动;进一步深化对党的性质和宗旨的认识,始终保持马克思主义政党的鲜明本色;进一步总结党的历史经验,不断提高应对风险挑战的能力水平;进一步发扬革命精神,始终保持艰苦奋斗的昂扬斗志;进一步增强党的团结和集中统一,确保全党步调一致向前进。以中国共产党百年历史为基本时间线索,专题学习新民主主义革命时期历史,专题学习社会主义革命和建设时期历史,专题学习改革开放新时期历史,专题学习党的十八大以来的历史。

    1.举行第一次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神,深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求。深入研读习近平《论中国共产党历史》,坚持读原著、学原文、悟原理,逐篇学习、深刻领会、开展交流。及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和最新指示精神。同时学习好《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。(时间安排在3月底前)

    2.举行第二次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神,深入研读《中国共产党简史》,深刻领会百年来我们党的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验。围绕学习新民主主义革命时期历史开展交流,深刻领会我们党领导人民经过二十八年浴血奋战,完成民族独立和人民解放的历史任务,建立中华人民共和国,实现中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。(时间安排在4月15日前)

    3.举行第三次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神,围绕学习社会主义革命和建设时期历史开展交流,深刻领会我们党领导人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,实现中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。(时间安排在4月底前)

    4.举行第四次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神,围绕学习改革开放新时期历史开展交流,深刻领会我们党领导人民进行改革开放新的伟大革命,成功开创、坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族从落后时代到大踏步赶上时代的历史性跨越。(时间安排在5月15日前)

    5.举行第五次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神,深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,坚持学党史和悟思想相统一,结合学习习近平总书记最新重要讲话精神,进一步在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。(时间安排在5月底前)

    6.举行第六次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神,围绕学习党的十八大以来的历史开展交流,与学习习近平总书记重要著作篇目结合起来,深刻领会中国特色社会主义进入新时代,我们党领导人民推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,如期打赢脱贫攻坚战,即将全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。(时间安排在6月15日前)

    (二)第二阶段:从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会期间。重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。

    7.举行第七次党史专题学习。深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,深刻领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求,树牢正确党史观,进一步加深对党的历史的系统把握,更好地知党史、听党话、跟党走,更好地继承传统、立足当前、开创未来。(时间安排在7月底前)

    8.结合中国共产党成立100周年庆祝活动深化学习。组织收看庆祝大会直播,组织线上参观在中国共产党历史展览馆举办的“不忘初心、牢记使命”大型主题展览,观看庆祝中国共产党成立100周年文艺演出,进一步深化对习近平总书记“七一”重要讲话精神的认识理解,深化对我们党光辉历史的学习掌握。(时间安排在7月份)

    (三)第三阶段:从党的十九届六中全会到总结大会期间。重点学习党的十九届六中全会精神、习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。

    9.举行第八次党史专题学习。深入学习党的十九届六中全会精神,进一步深化党史学习教育,更好地用党中央精神统一思想、统一意志、统一行动。(时间安排在11月底前)

    10.深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验,把党史学习教育成果转化为全面加强党的建设、全面建设社会主义现代化国家、实现山西转型出雏型的强大力量。(时间安排在中央党史学习教育总结大会召开之后)

    具体要求∶一要用好重要参考材料。用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。同时,用好根据党员干部学习过程提出的问题组织编写的学习辅导材料。二要见人见精神。向“七一”勋章获得者、全国“两优一先”获得者学习,向各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋学习。以典型为引领,向典型看齐,更好地发挥先锋模范作用。

    三、讲好专题党课

    院级领导、党总支书记、党支部书记和党员处级干部要结合党史学习教育中的体会和思考讲一次党史专题党课。(时间安排在“七一”前后)

    四、用好多种资源

    1.用好红色资源。结合支部主题党日,组织党员干部参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等,通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等,从伟大抗战精神、太行精神、八路军精神、吕梁精神、右玉精神、刘胡兰精神等革命精神中汲取力量。(时间安排在3月至12月)

    2.开展线上学习。组织党员用好“学习强国”、“三晋先锋”等开设的“党史学习”专栏,运用新媒体平台微党课,深化对党史内容的学习掌握。(时间安排在3月至12月)

    3.用好可视化教材。组织党员收看《百年风华》《申纪兰》《刘胡兰》《走向胜利》《百件文物话百年》等一批党史题材的政论片、专题片、影视剧、讲座视频。(时间安排在3月至12月)

    五、开展专题主题党日活动

    根据学院“每月一主题”支部党日活动的具体安排,各支部通过组织重温入党誓词、给党员过政治生日等,结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的专题主题党日活动。(时间安排在3月至12月)

    六、开展“我为群众办实事”实践活动

    1.立足本职办好实事。各支部坚持从实际出发,根据不同领域不同群体党员的特点,用好党员先锋岗、党员突击队、党员示范区、党员承诺践诺、党员志愿服务等载体,组织全体党员立足本职本岗做好工作,聚焦身边人、身边事,广泛开展党员志愿服务活动,积极解决和回应师生员工关切和“急难愁盼”的具体问题;开展“我为群众办实事”实践活动,充分展示新时代学院共产党人的良好风貌。流动党员、离退休党员要根据自身实际,力所能及地开展志愿服务。(时间安排在3月至12月)

    2.把握重点开展实践活动。要紧扣和抓好立德树人根本任务、解决师生思想、学习、生活存在的困难和问题等内容开展实践活动。要紧扣转变工作作风、提升抓落实提效能等内容开展实践活动。(时间安排在3月至12月)

    七、开好专题组织生活会

    各党支部按照上级部署和工作要求,召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,认真开展党性分析,深入交流学习体会,对照查找差距不足,明确今后努力方向,激发前行奋斗动力。领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论、一起交流心得,一起接受思想教育,确保党史学习教育取得扎实成效。

    怎么写学习工作计划 篇4

    告别了假期的慵懒,迎来了新学期的忙碌。假期中参加了不同的培训和学习,也不断反思了自己在上学年的工作和学习,真是喜忧参半。新的学期,又一次面对毕业班,我又开始了新的挑战。在新的征程中,我将不断地思考、反思、成长。为了圆满完成新学年的教学任务,使日常的教学工作有条不紊地进行,同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础,现结合个人情况和所任班级的实际情况,制定我的个人成长计划。

    一、自我分析

    虽然从教多年,但是随着教改的不断更新,我仍觉教学经验很匮乏,尤其是在钻研教材方面,智能公式在别人的程式下加工,没有更多的创新,解读能力差。平时的工作更是,缺少课题研究的意识,缺少与人的交流,和发表见解的勇气。在学习上更是对自己有所放松,以工作代替了学习,导致自己迷失了发展方向。由于缺乏学习,造成工作中缺乏思考。学习上的欠缺,也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀。以上种种均有待于进一步提高。

    二、学生情况分析

    三、发展目标和相应措施

    A。朱熹有一首诗说的好,“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理,那就是只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。本着多学习、多实践、多反思、多总结的原则,特做计划如下:

    1、有意识、有计划地阅读一些名篇佳作。不断学习新课程标准,领会“课改”精神,并付诸实践,不断更新知识,了解孩子的发展规律,与时俱进。注意把握同组各部分内容的内在联系,创造性地使用教材。并且注意结合教学实际情况,使理论和实践融合为一体。

    2、认真备课,上好每一堂课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。课前,认真钻研教材内容,广泛参阅教学资料和最新的教研成果,并与备课组的其他老师共同商讨,精心设计好每一堂课的教案。授课过程中,依照设计好的教案,灵活多样地采取各种教学方法,在课堂上营造一种轻松的教学氛围,从而提高学生的学习兴趣,增强课堂教学效果。始终以学生为学习主体,引导学生改变学习方式,变为自主、合作、探究式学习,以提高学习效率。

    3、养成及时反思和勤于积累的习惯。认真撰写教学札记,写好教学反思。不断完善自我。在实践中不断思考,提高课堂教学质量。

    4、认真参加每一次教研活动,认真思考并虚心向同行学习,向名师学习,不断提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力等。

    5、在班级管理方面多下功夫,经常到班,及时处理好班内的事务,组织好每一次班级活动。

    6、提高教科研能力。认真参加各种学习、培训。通过一些现代教育手段,认真观摩名家的示范课,认真学习,并付诸实践,不断提高自己的专业技能。

    我在这一年的教学工作中将从以下几个方面着手:

    (一)习惯、基础知识

    1、培养学生的学习习惯:书写整洁、书写速度、主动预习、复习等

    2、扎实进行语言训练,仍应继续对学生的识字、写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。设计有效的`方法,扩大训练面,努力让全班学生人人参与训练,保证学生的基础知识扎实牢固。

    3。认真、及时地批改学生的作业,做到心中有数课后,注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导,帮助学生及时复习好所学的新知识。做好培优辅差工作。

    在不断抓好基础的同时,把提高阅读和习作能力作为本年度的重点工作。

    (二)阅读能力的培养(进行“定时课外阅读训练”)

    每周一次坚持“定时课外阅读训练”,预计本期进行十六次,练习内容由教师收集训练资料:写人的短文、写事的短文、写景的短文、说明文、散文,每次学生训练后及时讲评,并辅以同类型的短文进行巩固训练。

    (1)运用迁移规律,课内指导课外读,把课内外阅读有机地结合起来。

    (2)教会学生选择课外阅读读物的方法,让学生自由选择阅读。

    教师指导学生选择课外读物是十分必要的。因此,教师也应指导学生把课外读物分为当读、当看、熟读几类,有选择进行阅读:第一是与课内教学密切相关配合的书,教材有选文的原著,课文作者或课文人物的传记作品是当读之书,如读了《火烧赤壁》,指导读《三国演义》。第二是经典作品,名家短篇佳作、童话寓言、科普读物是当看之书,如《安徒生童话》《十万个为什么》等。第三是属于字典、辞典的书,这是读书工具,要让学生熟悉它们,并善于运用。教师在指导学生选择课外读物时,要确立阅读的内容和题材应广泛多样、活泼有趣的指导思想。学生阅读的面宜广,不但阅读的内容要广,阅读的题材、风格也要广。正如鲁迅在《给颜黎民的信》里说的那样,读书“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”

    (3)指导精读、略读、快速阅读结合,提高课外阅读效益。

    教师要让学生掌握科学的阅读方法,提高课外阅读的效益。当学生有了一定的阅读量,阅读能力渐渐有所提高后,接着引导他们把略读和精读结合起来。略读——翻阅报刊可采用版面、读标题、读导语、读摘要的方法,迅速了解作品的大意,获取自己所需要的材料和信息。精读——对一些名著、佳作和自己喜欢的需要的文章和书刊,则采用仔细地研究,及时地写出自己的心得体会。教师逐步培养学生“快速阅读”的本领,能够用尽可能少的时间来阅读尽可能多的资料,吸收尽可能多的信息,训练学生阅读的速度,扩大学生的阅读面,使学生读得更多,读得更快已势在必行。要使课外阅读既有效益,又有深度,教师还要指导学生在阅读佳作、名著前,先阅读序言,了解作品梗概。阅读后,多查阅有关的书评,帮助学生多方面、多角度把握作品,深化认识。

    (4)强化自主阅读意识,培养良好的阅读习惯。

    1、教会学生做文摘卡片

    2、创造口头交流信息机会,进一步加强指导怎样选择、积累有益信息,让他们在交流中获取更多信息。

    3、鼓励学生多读书勤动笔。既可以在书上做眉批,划线打重点号,也可以边读边思考,阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解,督促他们做到勤动笔多看书,及时写出自己的感受,促进理解消化,提高表达能力。

    (三)怎样有效地提高学生的写作能力

    写作训练分为大作文和小练笔。大作文每两周一次,写作内容包含本期教材要求的作文和主要的作文类型(写人,记事,写景,写物,看图作文等);小练笔结合课文中的片段进行仿写、续写或扩写。我们作文能力相对较低。但在平时的考试中,作文一般占有30分,是重中之重,而且对今后的工作、生活大有好处。但怎样有效地提高学生的写作能力呢?我认为可以有如下对策:

    1、提高兴趣,鼓励写作

    兴趣是最好的老师。学生只有对写作有了兴趣,才能写好习作。因此,要让学生写他自己喜欢写的东西。在六年级新教材第一单元中的习作就有三个材料,学生可以根据自己的实际,选择自己喜欢的去写。其他单元同样都是多选材,而且往往与口语交际连在一起,有利于学生有话可说,有字可写。

    2 、多写周记,记录生活

    我清楚,写日记是大多数老师选择的能提高学生作文能力较好的方法之一。我也这样认为,但根据我校我班的实际,我认为写日记不太符合实际。学生每天要学习新知识,要完成各科作业和练习,每天要用大量的时间去学习,还要挤出时间来写日记,不太现实。致使写了,绝大多数会流于应付。我认为写周记比较合情合理些。可要求学生星期六、星期天回家,好好想一想这个星期的事,再选择一个最有意义的写下来。再给学生留人性化的评语,与学生进行心灵上的交流。

    3、多读范文,活用变通

    平时,我们除了教给学生必须的写作方法外,还应鼓励学生多读各类型的范文,并善于学习、活用、变通,适当地将原范文的词、句、段、表达方法、过渡衔接等,懂得能用则用,该删则删,抓一主线,多篇融合,巧妙地将他人的东西灵活地嫁接、组合、整理成自己的东西。

    四、预期效果

    怎么写学习工作计划 篇5

    为了提高自己的业务水平和业务潜力,更快更好地为教育教学服务。根据上级教育主管部门和学校的工作要求,结合自己的实际和自身发展要求,特制订本学期个人研修计划如下:

    一、指导思想

    透过校本教研,努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养,以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。

    二、研修目标

    1、透过学习《教师法》,提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。

    2、透过学习《规范》《纲要》,提高自己的教学水平和业务潜力,能上好每节课。

    3、透过研修,能备好每一节课,会写反思、会写案例分析。

    三、研修资料

    1、学习幼儿园的各项教学要求,不断反思自己的教学。

    2、与同事合作,共同备课,撰写案例与分析,上好每一节课。

    四、具体措施

    1、坚持个人与群众学习,以个人学习为主,多与同事交流,认真做好学习笔记。

    2、按时按要求用心参与教研组的群众备课活动,认真备好每一节课,用心发表个人的见解。

    3、用心参与学校组织的教研活动,争当优秀。

    4、参与课题研究,为课题积累必备的材料。

    5、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验与教训,促进自己不断发展。

    总之,本学期我将在本计划的指引下,深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与发展的需要,也是推进课程改革实验的需要,更是课程改革顺利开展的制度保障。只有用心开展以校为本的教学研究,才能促进课程改革目标的全面实施,才能把创造还给教师,让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智,使教育更具有效力,使学校更具有活力,使教师更具有潜力。

    怎么写学习工作计划 篇6

    随着春节的结束,我们迎来了新的一年。在过去的一年里,我在大众传媒系学生会工作,受益匪浅。而由于大家的努力,大众传媒系学生会也取得了可喜的成绩。我感到很开心,也深深感受到新学期的压力。对此,我对20xx—20xx年度工作计划进行了深入思考,总结如下:

    第一,继续发扬上学期工作的长处

    1.努力工作

    勤奋是成为一名优秀学生会干部的必备素质之一。只有有不怕苦不怕累的意志,才能更好更快地完成上级布置的任务和任务,才能更好地为同学服务。

    2.严格要求自己,发挥带头作用

    只有自己做好,才能帮助别人做好。做不好,就不能要求和帮助别人做好。

    3.团结友爱,心心相印

    毕竟个人力量有限,集体力量大于天。只有团结友爱,我们的集体才能更有凝聚力,战斗力才能更强。

    4.正确的态度和责任

    作为学生会成员,责任是不可或缺的,没有责任的人是没有资格加入这个先进组织的。只有有强烈的责任感,我们才能把工作做得越来越好。

    第二,改进上学期没有做的地方

    1.戒骄戒躁,稳步发展

    一定要端正态度,戒骄戒躁,全心全意为学生服务,为我们系增光添彩。

    2.提前部署,保持冷静

    做事之前要开阔眼界,看事情的长远,做好应对突发情况的计划,这样才能有条不紊,保持冷静。

    3.仔细思考,提高效率

    做事前要仔细思考,以免途中出现任何麻烦和混乱。

    4.原地工作,坚定学习

    在做好工作的同时,也要牢牢把握学习,不能以工作为由忽视学习,而要双管齐下。

    怎么写学习工作计划 篇7

    伴着秋收的季节新的学期已经开始,院学生会学习部也将迎来新的工作任务。

    在新的学期我部一定会努力工作,在院师生的`默契配合下搞好日常工作的同时为提高同学们的学习兴趣而组织相应的活动以培养法学院严谨治学,求真务实,积极活泼,开拓创新的学术氛围与人文氛。接下来的一年我们将在新一任学生会主席的带领下努力做好各项工作,工作计划如下:

    一、强化学风检查,增强同学们的纪律感

    严明的纪律是学习的保证,新的学期学习部可以组织部员定期检查同学们的上课情况,协助教务处作好出勤及缺勤同学记录,以此督促同学们充分利用可利用的时间。经验证明此举能发挥积极有效的作用,是一个适合大学纪律构建的有效措施,对于法学院严谨治学、勤奋塌实的学风建设起着不可获缺的作用。

    二、每两周定时开一次例会

    例会上主要汇报两周内的工作,交流思想,并对已完成的工作进行总结,对未完成的工作进行安排。如平时有重要的事情则及时召开临时会议。例会争取各班学习委员参加,共同讨论。做好每次会议及活动的记录工作,一方面正规学习部的各项工作,以便加强管理、提高效率;另一方面可以积极配合我院的评估工作。

    三、组织关于本专业的演讲比赛,促进同学们的学术交流,生活交流以丰富文化生活

    讲座,一个能传承理念、知识、文明的平台,对于大学生思想熏陶、思维拓展、学识增进有着巨大的意义。讲座应尽可能地涉及社会各个方面,深入学生生活。学习形讲座要普及学科知识,激发兴趣;社会社会生活型讲座应力求新颖,跟随时代潮流,向同学传播当代政治、经济、文化的前沿理念和社会思潮,诸如学生求职、创业等。

    四、树立全心全意为同学们服务的思想,广纳贤言

    努力发动广大同学为学习部工作提供帮助,尽可能多的开展有利于学习的各项活动。通过各班学习委员充分了解同学们学习上遇到的各种具体情况,发动集体的力量为同学们解决问题,做到从群众中来到群众中去。期末,我们学习部一方面将进行课堂纪律大检查,另一方面积极做好考场的布置工作,为同学们创造一个良好的考试环境。

    五、充分利用各种学习资源来开拓同学们的视野,了解课本之外的世界

    例如:充分利用电影学习资源,征集有关该电影的随笔和观后感;组织同学参加有关校报的征文活动,分析文章的同时进行学习交流。为增强学生的实践能力定期开展社会调研。

    六、关于CET4与CET6考试的工作

    大二的同学面临的一大压力就是英语过级考试,因此学习部在此方面会尽心尽力地为大家创造条件提高英语水平。学习部将组织英语讲座、学习报告来唤起同学们为4级做准备的热情,介绍学习方法必备的知识,及时传递考试信息。

    七、积极配合校学生会及团委会其他部门开展工作

    学习部是学生会的一个重要部门,我们坚决履行为全院学生服务的宗旨,认真完成院内部署的各项任务,且积极配合各部门开展好各项工作,努力把学习部的作用发挥到最大,让学习部发展的更出色,成为同学们学习交流的平台、师生互动的纽带。

    学习部有信心迎接走向成功道路上的一切挑战,将各项工作圆满完成。

    怎么写学习工作计划 篇8

    一、指导思想

    在工作中做到一个中心,三个到位。一个中心:以信息技术为平台为学校各项工作服务为中心;三个到位:硬件设备维护要到位、信息技术支持要到位、教学教研文体活动保障要到位。

    二、工作目标

    在实际工作中,围绕“一个中心,三个到位”这个指导思想,高质、高效的完成信息技术工作,并在工作中不断总结经验,努力提高工作水平。

    三、主要工作

    1、定期对班级及办公室的信息技术设备,进行系统和硬件的维护、维修。

    2、定期对校园络设备、监控、LED等关键设备进行维护。

    3、为学校在本学期开展的各种教学、教研、文体活动做好相关的服务工作及技术支持。

    本学期校信息办将跟随教导处的听课工作相结合,深入到各年级中进行听课、录课,并制作成课堂实录资源,放在学校服务器上,校内共享。以达到自我学习、相互学习、共同提高课堂教学水平。

    信息技术培训工作,重点做延续上学期的信息技术培训工作,与中心的“视频点播平台”相结合,定期在校内开展信息技术培训工作。培训形式分为自我培训、组内培训、集中培训。培训内容:交互式投影与普米软件的结合使用与提高。再次对全体教师进行信息设备的使用及日常保养、管理的培训。

    __年底,市教育局为我校安装了一套录课系统,此系统在安装后,如何把这套系统使用好是本学期校信息办的一个研究课题。

    __年我校上报了采购计划,本学期新设备应该可以采购回来了。所以要做好新设备安装前的准备及安装后的使用培训工作。使新设备能尽快投入到教育教学中。

    周工作明细如下:

    信息技术工作可以说是千头万绪,有很多工作都是临时发生的,并不在计划之内,所以实际的工作内容会相应的进行调整。在实际工作中如有不足之处,请领导和同志们能够给予我批评、指导和帮助,我会虚心接受,并及进整改,不断提高业务水平。

    怎么写学习工作计划 篇9

    为了切实搞好我院学生的学习,今年学习部将积极开展各项与学习有关的活动,以充分调动大家学习的热情,为大家营造一个良好的学习氛围。学习部还将采取一系列的措施加以监督和管理,相信在大家的共同努力下,我院的学习成绩定会迈上一个新台阶!为使学习部工作更顺利的开展,现将工作计划拟订如下:

    一、为了新生更好的了解学校的规章制度,我们部门继往届的惯例举行《学生手册》学习,并进行考试。

    二、军训感想演讲比赛。

    三、做好招新工作,把真正有用的人才招进学习部。

    四、文学社会共同组织征文比赛,增强学院的学习气氛。

    五、与应用外语系和英语协会共同组织举办“英语大比拼”,内容包括听力,口语,演讲,翻译,朗诵等比赛。

    六、配合院学生会开展好其它一系列的工作

    七、临近期末,通过宣传板、征集漫画等方式,举行签名活动,加强考风考纪建设,坚决杜绝考试作弊。

    八、本学期我部门想向学生会申请添加一项内容。每周各系的考勤情况都交一份表到院学习部,本部门会进行一个统计定期公布各系考勤情况,必要时可以进行一定的评比,对各系表现好的进行一定奖励。

    以上几点是本学期的活动计划大纲。每个活动实施前我部会交一份更完整的企划案到学生会。现在暂提交一份初步的方案。我部将依实际情况逐步展开工作,努力做出新的成绩!

    大学学生会的工作是十分重要的,学生会工作是维持一个学校工作的重要组成部分。除了教学工作,学生会会参与几乎学校所有的活动。在大学学生会里,大学生大部分都已经成人了,做事都有自己的分寸了。再说大学生也都是通过了重重考验才考上大学,所以学生会工作还是很受教师信任的。大学学生会极为重要,没有学生会就没有大学里的各种活动!

    怎么写学习工作计划 篇10

    信息与机电工程学院

    学生会学习部工作总结

    一年的学习部干事生活,一年的学习部部长生活让我对我的部门产生了浓厚的情感,我的学习部在第一学期所开展的活动是时间最早,规模最大的一次活动。在“一二。九”期间也积极参与机电学院举办的迎新晚会、中秋晚会、音乐节等各种活动和一系列讲座。同时我们部门还在下学期开展了以“我的讲台”为主题的展示活动,不过这个活动是在部内举办的,还没有将其推广到全学院,相信这个活动一定会成为学习部的另一代表性活动并得到传承。

    首先是辩论赛,历届以来,辩论赛都是作为我们学习部乃至机电学院的一个特色活动,由于活动的时间就是在大一新生刚刚适应大学生活后不久举办的,所以每个班级,每位同学对参与的积极性都是特别的高的。作为负责统筹组织的我们部门来说,这也是一种很大的锻炼机会。在举办辩论赛的过程中我获益良多。不仅熟悉了活动的流程,增长了知识,培养了对突发事件的应变力,增强了责任心。而且在活动的过程中,我认识了很多朋友,这对我以后的人生是很大的帮助。这项赛事的目的是为了培养大一新生的团队合作精神以及提高自身的逻辑思维能力。院辩论赛分为四部分:赛前宣传及筹备、选手赛前培训、四轮比赛以及最后的总结环节。由于开始准备并不是十分严谨在活动过程中也出了一些小乱子,不过在其他部门的帮助下还是顺利

    的进行了。但在以后的复赛和决赛中这种现象就明显减少了此外我们还参加了校级的辩论赛。校辩论赛对于我们来说仿佛是反主为客,我们的任务也轻松了不少,只需组织参赛队并随时联系通知赛程就行了。不过,亲身体会后我才发现校辩论赛并不简单。首先,在挑选辩手这一环节,我们就遇到了困难,本着自愿参加的原则我们联系了很多院辩论赛的优秀选手,不过很多人因为学业以及社团原因婉拒了我们,最后我们又在10级干事的帮助下找到了愿意参加比赛的人,凑足参加校辩论赛的人手。第二点就是如何把各具特色的辩手召集起来,每个辩手都有自己独特的才华以及桀骜的个性,所以与他们沟通也是一门学问。最终我们机电获得了第四的成绩,可能是由于与研究生代表队比赛时10级的新生有些紧张的缘故,我们并没有发挥出更好的水平,希望以后我们机电能够战胜困拿到满意的结果。

    第二学期由我们学习部负责的活动相对较少,也相对轻松了好多,我们部门的一名干事想出了一个很有创意的活动—“我的讲台”,活动主要是以每个人像老师一样再讲台上展示自己所知道的知识,也算是一个分享会,这个活动首先是在我们部内举办的,如果效果好就会在全院进行比赛,到时一定会产生很大的影响。

    如今新的一批少年即将踏上我们曾经的舞台,希望他们能够在属于自己的舞台中发挥他们的能力展示他们的力量,希望第九届学生会能更加让新生感到温暖,给每个梦想一个舞台,尽情挥洒他们的青春!

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