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    发表时间:2023-06-11

    理论学习计划经典10篇。

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    理论学习计划 篇1

    20___年是全面贯彻落实__大精神的__之年,也是实施“十二五”规划承上启下的重要一年。为全面贯彻落实党的__大精神、进一步加强党员自身建设、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,增强党性观念和宗旨意识,提高党员思想政治素质和业务工作能力,真正发挥党员的先锋模范作用,根据区委有关精神和要求,结合实际,制定20___年度集宁区城市管理局党员干部政治理论学习计划。

    坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的__大精神,围绕“建设学习型、服务型、创新性的马克思主义执政党”的目标,按照党党的思想建设工作精神的要求,紧紧围绕局中心工作,切实增强党员干部的理论素养、学习能力和工作本领,为实现城管局各项工作目标提供思想政治保证。

    根据中央、自治区、市委、区委的有关精神,结合我局工作和党员干部队伍的思想实际,今年党员干部的理论学习重点抓好以下几方面内容。

    1、深入学习党的__大精神和新党章。党的__大会议是我们党在全面建设小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议,学习宣传和全面贯彻党的__大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。局党委、各支部要组织党员干部深入学习党的__大精神,通过学习新党章体会党的__大精神,引导广大党员干部深刻领会中央一系列重大战略思想的基本内涵、基本要求以及一系列战略部署的主要任务、工作重点和方针原则,通过准确理解党的__大提出的一系列新思想、新观念、新论断,进一步增强贯彻落实精神的自觉性和坚定性。城管局将集中组织广大党员干部认真学习相关理论知识、撰写学习体会及读书笔记等形式推动学习宣传贯彻活动深入开展。

    2、深入学习在中央政治局会议上提出的八项规定和六项禁令。全面、准确地领会和把握深入推进反腐倡廉建设的重要性和紧迫性,切实增强忧患意识、风险意识、责任意识,不断提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,严明政治纪律,落实“八项规定”,改进工作作风,忠实履行职责,为保持党的先进性和纯洁性、增强党的创造力、凝聚力、战斗力作出应有贡献。

    3、深入开展群众路线教育实践活动。密切联系群众是我们党的优良传统和作风。要继续教育、引导机关党员干部牢固树立正确的群众观,把全心全意为人民服务的根本宗旨体现在本职工作和核心价值观上,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。大力开展群众路线教育,进一步密切党群关系,加强干群联系,树立党员干部执政为民的良好形象,努力建设为民、务实、清廉机关。

    4、深入学习市、区“两会”精神。局党委、支部要组织广大党员干部认真学习贯彻市、区“两会”精神,深刻领会精神实质,准确把握形势任务,努力把思想统一到上级党委的重大决策部署上来,把学习成果转化为推进工作的强大动力。

    5、深入学习做好工作所需要的各方面知识。从建设马克思主义学习型政党和学习型党组织的实际出发,系统把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求,积极培育和自觉践行社会主义核心价值观,坚持学习国家法律法规、党纪党规和最新形势政策,有重点地学习掌握城市执法管理职能有关业务知识等,提高对现代经济发展和社会管理的驾御能力,努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。

    理论学习计划 篇2

    为进一步提高领导班子成员理论水平,增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力,积极推进马克思主义学习型政党建设,按照《市委中心组学习安排意见》,结合防震减灾工作实际,特制定局20领导班子中心组理论学习计划。

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七届三中、四中、五中、六中全会精神,全面落实科学发展观,坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,坚持理论联系实际的马克思主义学风,努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验,优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,为防震减灾事业作出更大贡献。

    坚持用先进理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,准确掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来,同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来,从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。深入研究思考防震减灾工作发展趋势,把理论学习和防震减灾事业的发展有机的结合起来,为我市经济发展保驾护航。

    三、学习安排根据市委办发5号文件精神,关于印发《市委中心组2012年学习安排意见》的通知精神和总体要求,紧紧围绕我市防震减灾工作的实际情况,市地震局中心组本年度进行8个方面的学习专题,其中集中学习4个专题、党组成员自学4个专题,采取灵活多变的学习方式,真正把中心组理论学习与防震减灾工作紧紧结合起来,为我市的经济建设服务。

    1、认真学习我市第【134】号政府令《,,,市地震安全性评价和抗震设防管理办法》。在学习本办法的同时,在中心组内系统学习好相关的法律、法规,做好《中华人民共和国防震减灾法》的宣传和落实,把我市的防震减灾工作做好、做实。

    2、学习传达全国“两会”精神,主要围绕以下四个方面进行学习落实:一是要把学习“两会”精神作为近期干部职工教育的主要内容来抓,要学深学透,学出成效;二是要增强全局干部职工凝聚力,积极投身于市委、市政府的工作中心和防震减灾重点工作;三是要结合防震减灾工作部署,强化目标管理、层层落实责任,确保年度防震减灾目标任务的圆满完成;四是要以防震减灾软环境建设为依托,强化防震减灾社会管理、提升防震减灾社会服务,以工作实际成效取信于民、造福于民。

    3、全面学习掌握现代化建设所必需的各方面知识,努力做到学以致用。不仅要加强党的理论学习,同时还要组织中心组成员学习自然科学知识和社会知识,包括经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等各方面知识,不断拓展知识面,努力形成“复合型”知识结构,在不断优化知识结构中开阔思路、提升能力。要本着立足岗位,从实际出发,有针对性地学习掌握履行岗位职责所必备的各种新知识、新经验。要立足根本,努力做到学以致用,把学习的着眼点聚集到解决制约科学发展的矛盾和问题上来,聚集到构建现代产业体系、加快我市防震减灾事业发展上来,把学习的出发点放在解决这些实际问题上,带着问题学,真正把学习的体会和收获转化为谋划工作的思路、促进工作的举措、做好工作的本领,做到学以致用、用以促学、学用相长。

    4、学习党的精神,认真领会党的精神实质,认识党的召开的主题和意义,进一步认清形势、明确任务、统一思想、努力开创各项工作新局面。主要学习党的有关报告、文件,胡锦涛等中央领导同志的重要讲话。

    1、坚持反腐倡廉建设,加强领导干部党性修养,切实维护党的纯洁性。认真贯彻落实中央和省委的有关部署,着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题。主要学习十七届中央纪委七次全会、省纪委全会精神,胡锦涛同志有关重要讲话

    2、传达贯彻全省“两会”和全国“两会”精神,扎实做好防震减灾社会服务工作。全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。着力解决干部职工反映强烈的突出问题,提高公共服务保障水平。

    3、切实加强和改进新形势下党的建设,增强党组织和党员领导干部的凝聚力和战斗力,加强和改进党的作风,进一步建立健全联系群众、服务群众制度。以党的执政能力建设和先进性建设为主线,以改革创新为动力,转变职能,依法行政。以优化政治生态为抓手,以制度建设为保障,深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,着力营造风清气正的良好氛围。主要学习胡锦涛同志等有关重要讲话精神。

    4、保持党的纯洁性主题教育实践活动,强化党性教育,加强党员干部教育监督,促进党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁,永葆党的先进性和纯洁性。主要学习胡锦涛等中央和省委领导的讲话;有关法律法规。

    1.充分发挥学习的表率作用。中心组成员要进一步增强理论学习的自觉性,要把加强理论学习作为提高自身素质和加强自身能力建设的首要任务;要积极参加各类学习,认真做好读书笔记,积极撰写学习体会或调研文章,努力使自己的学习做到经常化、规范化,做认真学习、勤于思考、勇于实践的表率。

    2.严格落实中心组学习制度。进一步建立健全党组中心组学习考勤、集体研讨、专题调研、学习档案和学习考核等制度,确保各项学习任务落到实处。中心组成员要严格遵守学习制度,科学安排工作,妥善处理工学矛盾,努力保证学习到会率。3.坚持集中学习与个人自学相结合。局理论中心组坚持每月集中学习一次,做到有计划、有措施、有记录。各中心组成员要根据各自工作特点,按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,把集中学习与菜单式选学、在线学习、在职学习有机的结合起来,合理安排时间,保证学习质量。

    4.坚持理论学习与调查研究相结合。党组中心组要根据防震减灾工作新情况,把加强理论学习与提高实践工作能力结合起来,紧紧围绕中心工作,加快推进防震减灾事业科学发展,要带着问题加强针对性学习,带着课题开展调查研究,深入基层单位了解情况,倾听群众意见和建议,为推动防震减灾工作科学决策提供第一手资料。每位中心组成员要通过学习和调研撰写1-2篇对整体工作或某一方面工作有真知灼见的文章在党报、党刊或以其他形式发表交流。

    理论学习计划 篇3

    20__年是___之年,是全面贯彻落实市八次党代会和全市教育工作会议精神的重要一年,也是中心推进“12543”发展工程的关键之年。根据全市宣传思想文化工作会议和市委宣传部的有关部署,按照中心党委和中心的具体要求,为了进一步抓好党员干部的学习教育,提高党员干部的政治理论素质,促进领导班子建设,建设学习型党组织,推进油田教育科学发展,现对大庆二十三中学20_年政治理论学习安排如下:

    一、指导思想

    紧紧围绕“12543”发展工程,以学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验为重点,进一步加强党员领导干部思想建设和作风建设,提高广大教职工的思想政治素质,引导教职工认清形势,统一思想,明确任务,锐意进取,真抓实干,为全面完成20_年中心各项工作任务、谱写油田教育科学发展新篇章,为建设现代化国际化城市提供坚强的思想保证和精神动力。

    二、学习内容

    一是要深入学习宣传中央、省、市党代会精神。

    要把学习宣传贯彻各级党代会精神作为首要政治任务,强化理论学习,强化理论宣讲,强化理论研究。上半年,要加强对市八次党代会精神、市九届人大一次会议精神的学习,把学校教职员工的思想引导到率先基本实现教育现代化的新优势上来,引导到建设现代化国际化城市的新理念上来。今年10月将召开党的,除了组织收听收看以外,各部门要制定学习计划和安排,并学会用精神统领教育教学工作。通过学习,教育引导广大教职工深刻认识党的召开的的历史意义,深刻认识精神的科学内涵和精神实质。要紧密结合学校实际,把学习精神激发出来的创造性、积极性保护好、发挥好,乘势而上,自觉增强推进我校改革发展的信心和决心。

    二是要重点学习全国两会精神。第十一届全国人民代表大会第五次会议和政协第十一届全国委员会第五次会议已经闭幕。深入学习领会“两会”精神,准确把握并领会“两会”提出的新政策、新思路,紧紧抓住科学发展这个主题,把思想和行动统一到中央对当前国内外形势的判断上来,统一到中央今年对社会文化教育等各项工作部署上来,自觉将会议精神与中心20_年重点工作相结合,与全力实施“12543”发展工程相结合,与特色学校创建、学校文化建设、数字化校园建设相结合,加快教育发展,争创一流业绩,为建设现代化国际化城市贡献力量。

    三是要认真学习全市教育工作会议精神、中心“12543”发展工程以及中心20__年工作会精神。20__年,要首先抓好对全市教育工作会议精神的学习,同时要抓好对“12543”发展工程的学习。“12543”发展工程既是学校今后五年的工作路线图,又是指导发展的行动纲领,对完成工作目标意义重大、影响深远。今年要重点抓好对《“12543”发展工程解读》读本的学习,使全校教职员工继续加深对“12543”发展工程的认识和理解,深入抓好推进落实。在20_年中心工作会上,王贵忠主任所做的工作报告和周丽勇书记的讲话精神非常重要,要认真学习,把讲话精神作为转化推动油田教育科学发展的实际行动。要围绕落实会议精神,结合实际确定本单位的工作思路,进一步推动教育教学工作取得新成效。

    四是要继续系统地学习教育教学、教育发展的相关理论文章。为了不断适应新形势下对教育教学工作的要求,加强和改进教师工作作风,推动教师队伍建设,进一步提高教职工的思想政治素质、教育教学理论水平和实际工作能力,要不断加强业务能力的学习。要学习中小学教育教学改革的重要文件和信息,增强应对复杂形势任务的需要。要把对全国教育工作会议精神的学习纳入学习规划,重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20_——20_)》和《国家“_”时期文化改革发展规划纲要》,与时俱进,推进我校以教育教学为中心的各项工作再上新台阶。同时要深入学习教育部印发的义务教育学科19个课程标准(20_版),掌握内容,领会精神,进一步增强践行新课改的主动性和积极性。

    三、学习要求

    一是加强组织领导。各部门要充分认识理论武装的精神动力和思想保证作用,加强对教职工理论学习的领导与具体指导。要结合本部门实际,制定相应的学习计划,细化学习方案,完善并严格执行理论学习制度,定期组织本单位党员干部和教职员工进行理论学习。理论学习要做到有计划,有记录,有考勤。

    二是创新学习形式。各部门要坚持理论联系实际的学风,密切联系学校和部门发展中遇到的问题和工作实际,采取专题讲座、学习交流、主题辩论、观看音像资料、主题实践活动等生动多样的学习形式,要把主题学习、经验学习、典型学习有机结合起来,拓宽渠道,创新载体,丰富学习内容,不断增强理论学习的吸引力和感染力,努力提高政治理论学习的针对性和实效性。

    三是总结学习经验。各部门要围绕中心年度工作重点,把学习理论同指导工作结合起来,把解决认识问题与解决实际问题结合起来,把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观能力结合起来,把发挥理论指引功效与推动本职工作结合起来。要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题,提出研讨题目,深入开展学习研讨活动,撰写总结性的体会文章或论文。各单位的政治理论学习记录和领导干部笔记学习将作为单位和主要领导年终工作考核依据之一。中心党委宣传部做好指导和检查工作,将在适当时候对所属单位中心组学习情况进行全面检查。

    理论学习计划 篇4

    1、深入学习中国特色社会主义理论体系,全面准确掌握其科学体系和精神实质,紧密联系当前市场改革发展实际,着力解决发展中面临的突出问题,切实把学习成果转化为促进科学发展的思路和政策措施,转化为推动市场科学发展的实际能力。

    2、认真学习贯彻落实党的__大会议精神、全国二会精神和全市经济工作会议精神。全国进一步统一思想认识,坚定发展信心,创新发展思路,强化发展举措,不断推进市场经营管理工作又好又快发展。

    3、认真学习和深刻领会建设社会主义核心价值体系的重大意义、科学内涵和实践要求,努力推进社会主义核心价值体系建设,筑牢全体干部职工团结奋斗的共同理想信念基础,齐心协力建设和谐单位,构建和谐市场。

    4、认真组织学习有关市场建设和发展、消防安全、计划生育、信访稳定、中央“八项规定”、廉政准则等各相关政策和法律法规,紧密结合机关建设和干部队伍思想建设,着力打造学习型、实干型、正气型的“三型”干部。

    1、坚持集中学习研讨。围绕重要学习内容,提前安排中心组学习发言人,其他同志作补充发言。

    2、邀请专家和有关领导作专题辅导。

    3、坚持自学为主。

    4、开展调研考察。设立调研专题,带着问题到基层或外地学习考察。

    5、实行二级联学。安排党组成 员到基层单位讲课,实现党组学,基层学。

    1、中心组全年集中学习时间不少于12次。中心组成员要利用业余时间加强自学,全年累计学时不少于30天。

    3、坚持理论联系实际,开展调查研究。每位中心组成员每年要撰写有情况分析、有思路对策的调研报告1篇以上。

    4、每次集中学习前要认真思考,做好发言准备,学习时认真记录。自学笔记不少于1万字。

    5、正确处理好工作和学习之间的矛盾,提高集中学习出勤率,在创建学习型单位中发挥表率作用,每位成员全年参学率要达到80%以上。

    6、严格执行学习签到和请假制度,因故不能参加学习的,要提前向中心组组长请假。

    理论学习计划 篇5

    一、加强学习,努力提高自身素质

    始终加强对政治理论和业务知识的学习,努力提高自己的思想政治素质和业务能力。一是注重学习理论。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习领会党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神,并努力做到学以致用、学用结合。二是注重学习业务。结合自身工作实际,努力学习办文办会、计算机等办公室的业务知识,不断提高自己的业务水平和工作能力。三是注重学习经济、法律等相关知识,开阔视野,拓宽自己的知识面。通过一系列的学习,进一步拓宽了自己的视野和知识面,打牢了自己的理论基础,提高了自己的理论水平和工作能力。

    二、扎实工作,全面完成各项任务

    始终围绕办公室的工作部署,共同做好办文、办会、办事等服务工作,较好地完成了各项工作任务。一是高质量地做好文件制发工作。二是确保文件高效、快捷、正常运转。严格按照规定程序办理,确保文件的高效流转。三是认真做好会议服务工作。

    三、廉洁自律,做遵纪守法的公民

    不断增强自身党性锻炼,时刻用共产党员的标准严格要求自己。积极履行公民义务,严格遵守国家的法律法规和办公室的各项规章制度。始终做到廉洁自律,克己奉公,尊重团结同志,积极参加办公室组织的各种活动,塑造了办公室工作人员的良好形象。

    理论学习计划 篇6

    指导思想

    坚持以邓小平理论和“_”重要思想为指导,深入学习贯彻党的__大精神,全面学习贯彻落实科学发展观,坚持学以致用、以用促学,着力提高广大党员思想政治素质和抓好党建工作的自觉性;坚持贴近党员的思想和工作实际,结合党员学习、思想、工作、生活中的实际问题,进一步解放思想、实事求是、改革创新,推动各项工作取得新进展,以优异的成绩迎接党的召开。

    学习方式

    坚持集中学习和个人自学相结合,在个人自学的基础上采取轮训轮讲、以会代训的方式,进行集中学习辅导,同时还要专题讨论交流,通过请进来、走出去等方式开展学习,进一步增强学习效果。

    学习内容

    1、深入学习党的路线、方针、政策。通过深入学习党的各项路线、方针、政策上来,把大家的力量凝聚到实现年初确定的各项目标任务上来,真正做到在思想上进一步增强理想信念的坚定性,在行动上进一步增强执政为民的自觉性,在工作上进一步增强求实开拓的创造性。

    2、深入开展反腐倡廉教育学习。以党纪条例为主要学习内容,不断加强党风廉政建设工作力度,增强党员干部廉洁自律意识。通过学习,提高拒腐防变的能力,把城管局打造成为一个清正廉洁的文明单位。

    学习要求

    1、要提高认识,加强领导,继续坚持和完善各项学习制度,形成自觉学习的长效机制,使学习进一步制度化、规范化。

    2、每位党员都必须有学习资料和学习笔记,学习后要写出。

    3、确保学习时间。各支部组织党员集中学习时间每周不得少于2学时,党员自学每周不得少于3学时。原则上每周五下午为集中学习时间,学习实行签到制度,确保学习落到实处。

    4、创新学习方式。坚持集中学与自学相结合,集中学习不得以会代训。各支部要结合实际,充分发挥网络的作用,创新学习方式、丰富学习形式、搭建平台。各支部都要确定一个主题上好党课,也可聘请社会人士进行专题辅导讲座,也可借形式进行学习。

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    理论学习计划 篇7

    坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以学习贯彻党的十七届五中全会、中央经济工作会议、省委十届八次全会和市委十届十一次全会精神为重点,深刻领会科学发展这一主题,准确把握加快转变经济发展方式这一主线,紧紧围绕“争转型升级之先、创幸福共享之城”这一核心,切实把思想和行动统一到中央、省委、市委对形势的准确判断和重大决策部署上来,继续解放思想、改革创新,为全面贯彻落实“十二五”规划开好局、起好步,努力争创科学发展的标兵、和谐社会的典范。

    1、“争转型升级之先,创幸福共享之城”的重大意义。充分认识争转型升级之先,创幸福共享之城作为我市“十二五”发展的核心任务,是对中央提出的以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线的贯彻落实,是顺应鹤山经济社会发展转型内在要求和全市人民群众过上更好生活热切期盼的重大战略部署。争转型升级之先,创幸福共享之城,是我市“十二五”发展的主攻方向,是全面建设小康社会、率先基本实现社会主义现代化的必由之路。

    2、“争转型升级之先,创幸福共享之城”的科学内涵。深刻理解争转型升级之先,创幸福共享之城是一个具有丰富科学内涵的有机整体。争转型升级之先,就是要率先转变发展方式,推动经济发展从要素驱动向创新驱动转变,实现社会发展由一元独大向多元并举转变,力争成为科学发展的标兵。创幸福共享之城,就是要着力改善民生、保障民权,共享发展成果,维护公平正义,让全市人民生活更为富足、更有尊严、更加幸福,努力成为和谐社会的典范。

    3、正确处理争转型升级之先与创幸福共享之城的若干重大关系。准确把握争转型升级之先与创幸福共享之城,要处理好社会发展与经济发展的关系,要坚持以人为本,把社会发展摆在更加突出的重要位置,着力推进社会各项事业发展,推动社会管理创新,让全市人民共创幸福、共享幸福;要处理好工业化与城市化的关系,要加快宜居城市建设,促进生产要素向城镇和园区集聚,强化现代服务业与先进制造业“双轮驱动”,实现工业化与城市化的良性互动,推动经济社会、城市乡村的协调发展;要处理好转方式与保速度的关系,推动我市主导产业、支柱产业由传统产业向新兴产业转变,实现由传统发展之路转变为科学发展之路;要处理好促发展与保环境的关系,要像爱护眼睛和身体一样爱护环境,努力把绿水青山作为鹤山的品牌留给世人,作为重要的政绩献给今人,作为宝贵的财富传给后人。

    理论学习计划 篇8

    为全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,进一步推动机关党员干部加强自身建设,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,增强党性意识和宗旨观念,继续深化“为民务实清廉”的群众路线学习,突出重点,联系实际,创新思路,为机关各项工作发展提供思想保证、精神动力。具体安排如下:

    一、指导思想

    全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,抓好理想信念教育、宗旨教育、党性教育、廉政教育,着力做好以“为民务实清廉”为主题的群众路线教育学习,努力做到学习理论和指导实践相结合,着力提高理论素养,为推动学院科学发展提供思想保证。

    二、重点学习内容

    一继续深入学习宣传贯彻党的十八大精神。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,增强道路自信、理论自信和制度自信,不断探索和总结学习十八大精神的经验和做法,结合现阶段学院的中心任务和重点工作,努力探索学院新时期发展的新途径、新办法。

    二认真学习习近平总书记的一系列重要讲话精神。党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,提出了许多新思想、新观点和新论断。总书记的讲话是对中国特色社会主义理论和十八大精神的进一步深化和拓展。在当前学院面临新形势、新任务、新要求的情况下,认真学习领会习近平总书记的重要讲话,对于统一思想,推动实践,指导工作具有十分重要的意义。

    三继续开展群众观点和群众路线相关内容的学习。以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义事业的重大举措。机关广大党员,特别是党员领导干部,要将群众路线的精神内涵融入到日常工作中,坚持密切联系群众、理论联系实际,在日常的教学、管理和服务中践行党的群众路线,为一线教师学生服好务。

    四学习贯彻20xx年全国“两会”精神,促进学院各项工作顺利开展。十二届全国人大二次会议和全国政协十二届二次会议是我国政治生活中的一件大事,对进一步凝聚人民智慧,推动科学发展,推进中国特色社会主义伟大事业,具有重大意义。要认真学习全国“两会”精神,深刻认识全国“两会”关于工作成就的总结特别是对今年工作的部署;深刻领会政府工作报告中所提出的关于今年工作的指导原则、目标任务、工作思路、主要部署和重要举措。结合学院中心工作,把“两会”精神贯穿到教学、科研、管理、服务等各项工作之中。

    五进一步加强爱国主义和法制宣传教育,切实增强机关教职员工的法制意识和爱国情怀。爱国主义教育和法制教育是精神文明建设的重要组成部分,加强爱国主义教育和法制教育是培养教职员工爱国、爱校,坚持依法治校、依法施教的重要形式和渠道。结合当前形势和学院的中心工作,大力开展以爱国主义为核心的社会主义价值体系的学习,激发机关教职员工爱国、爱校情怀;按照“六五”普法宣传的要求,积极开展学法、知法、守法、用法教育,增强教职工的法制观念和依法办事的能力。

    六学习贯彻十八届中纪委三次全会精神,深入推进机关廉政文化建设。20xx年1月13日,党的第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议在北京召开,习近平总书记在会上发表重要讲话。第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议是贯彻落实党的十八大精神的一次重要会议,分析了当前反腐倡廉形势,研究部署了党风廉政建设和反腐败工作。习近平总书记在会上强调要认真学习贯彻党的十八大精神,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争;要严明政治纪律,自觉维护党的团结统一;要抓好“八项规定”落实,下大气力改进作风,密切联系群众,坚决抵制享乐主义和奢靡之风;要依纪依法严惩腐败,继续全面加强惩治和预防腐败体系建设。要认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话和中央纪委三次全会精神,充分认识在新形势下加强反腐倡廉建设的重要性和紧迫性,深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,建设节约机关、清廉机关,深入推进与强化机关廉政文化建设。

    七国内外形势与政策专题学习。加强理论学习和形势与政策教育,结合我国面临的国际国内环境,深入了解我国各项事业取得的新进展新成就,正确认识当前经济社会发展所面临的新形势、新任务,更加全面正确地把握形势,准确地了解我国国情。

    八深入学习做好工作所需要的各方面知识。从建设学习型党组织、加强群众路线意识的实际出发,系统把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求,认真学习和自觉践行社会主义核心价值体系,不断学习国家法律法规、党纪党规和最新形势政策,坚持学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。重视学习反映当今世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识,努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高自身能力和水平。

    三、学习要求

    一加强领导,规范学习制度。机关党委各支部要认真制定支部政治理论学习计划,健全学习考勤制度,细化学习方案,要做到时间、内容、人员“三落实”,严格执行学习考勤制度和请假制度,教职工要认真撰写学习笔记,各支部要做好学习情况记录。

    二联系实际,回应师生关切。要从实际出发,准确把握新形势下的广大教职工的理论需求,把宣传普及党的政策理论与释疑解惑、推动实际工作相结合,紧紧围绕学院中心工作,切实增强理论武装工作的针对性、实效性和吸引力。

    三创新形式,提升学习动力。不断改进学习方式和方法,综合运用专题讲座、学习交流、观看音像资料、主题实践活动、党课教育等各种有效学习载体,开展生动多样的理论学习活动,增强政治理论学习的吸引力与感染力,提高理论学习成效。

    理论学习计划 篇9

    一、指导思想:

    有针对性地开展一系列理论学习教育活动,引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业,为实现我校“办人民满意的学校”的目标提供强大的精神动力和思想保证。

    学习目的:通过党的群众路线教育实践活动,以贯彻落实中央八项规定精神为切入点,进一步突出作风建设,以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展,努力营造风清气正的校园环境,为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。

    学习材料:

    1.中央“八项规定”、“六项禁令”;

    2.《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》;

    3.《党的群众路线教育实践活动读本》。

    学习目的:通过深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动,引导广大教职工深刻领会和把握中国特色社会主义道路、理论体系、制度的基本内涵,进一步坚定道路、理论、制度自信,鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。

    学习目的:认真学习全国和我省两会政府工作报告,领悟精神内涵,认清形势,找准方向,把个人发展与社会经济建设和党和人民群众对教育提出的新要求结合起来,切实提高服务社会和教育育人的本领。

    学习目的:为构建教师专业标准体系,建设高素质专业化教师队伍,教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准,针对各自领域,三大标准都提出了具体要求,作为专业教师,要了解学生的身心健康发展的特点,掌握相应的方法和策略。

    学习目的:着重学习《中小学教师职业道德规范(__年修订)》,重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动,坚持“真人真事真情”原则,重点挖掘身边普通教师的闪光点,树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,探索新思路,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

    学习材料:

    1.《中小学教师职业道德规范(__年修订)》;

    三、学习形式:

    采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式,扎实推进教职工理论学习,提高学习效率和效果。

    四、具体时间:

    单周周五上午一节课后为中心组学习时间,下午两节课后为全体教职工学习时间;双周周二下午两节课后为全体党员学习时间,其它学习时间自行安排。

    五、学习要求:

    1、提高认识,加强领导。学校党支部成立政治理论学习领导小组,明确责任,把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动,带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题,为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。

    2、完善制度,严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度,建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。健全学校中心组、教师政治学习记录制度,每位教师都要建立政治理论学习笔记本,确保学习中“人员、内容、时间、效果”四落实。

    3、联系实际,深入研讨。要理论联系实际,把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题,由理论中心组提出研讨题目,深入开展学习研讨活动,在自学和调研的基础上,每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。

    4、督促检查,促进学习。党支部对学习情况要定期自查,做好总结。

    理论学习计划 篇10

    大学行政权力是怎样获得凌驾于学术权力之上的力量的呢?除了行政权力来源于政府的授受外,还在于大学行政权力实际上是行政与学术两种权威的叠加。在大学,谁都知道“教授”名头是个好东西,是一块不可或缺的敲门砖,因此不少行政干部都要想方设法弄一顶教授帽子戴在头上。教授帽代表荣誉,是名;官帽代表权力,是利。教授帽和官帽兼得,那才叫名利双收。于是行政官员便可以占尽所有。他有的,教师没有;教师有的,他全都有。他既是行政领导,也是由此可见,“大学行政化”的一个对应伴生现象是行政管理干部的“教授化、学衔化”,这种情形甚至延伸到政府机关和企事业单位里,结果导致教授学衔泛滥,越来越贬值。

    因此与“大学行政化”相并的另一个弊端是行政干部的“教授化、学衔化”所导致的教授价值的稀释、矮化以及大学管理服务和教学科研职能的混同。在当今中国,“教授的滥化”不仅导致这一特定职称严重的的价值缩水,也进一步削弱了大学教授的影响力和作用力,使之更加远离了大学的主导席位,助长了“大学行政化”。“大学去行政化”首先是改革政府对大学的管理模式,构建政府、学校、社会之间的新型关系,充分遵循大学教育规律,赋予大学合理的、充分的自主权,使大学能够保持相对的独立性和自由度;其次是改革大学内部的治理模式,由官本位回归学术本位,明确学术主导和管理服务两个系统的职能边界,既要革除教授的官员化,也要革除行政人员的“教授化、学衔化”,让“教授”职称回归其本原意义。

    在大学内部,教师的利益要得到保障,教授的地位要切实复归,学术的价值要高过行政权力的价值;校长是教师和教授会遴选出来的,处长、科长等行政岗位完全是一种分工和选择,不再是一种被争夺的异化的权利,院长、系主任、研究所所长等甚至如境外某些学校一样要轮职,就像学生轮流值日扫地一样,而学术的价值则是大学最高的也是永恒的追求。

    笔者认为,所谓“大学去行政化”应当结合我国政治体制的改革整体推进。一场脱离中国政治体制改革的单纯教育改革,很难获得成功。

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