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  • [精选教案] 小学数学二年级下册教案其二

    发表时间:2022-08-06

    小学数学二年级下册教案。

    大家对教案都很熟悉了吧,编写教案能够提高自己的教学研究能力,每一位教师都要慎重考虑教案的设计,好的教案都有哪些内容?下面是小编特地为大家整理的“[精选教案] 小学数学二年级下册教案其二”。

    教学内容:

    P25~P26

    教学目标:

    1、通过“拨一拨”,“数一数”以及数学活动,激发学生读数,写数的兴趣。

    2、通过本节课练习,使学生进一步掌握万以内书的顺序,会数会读万以内的数。

    教学准备:

    计数器、学具计数器

    教学过程:

    一、复习

    1、今天我们继续学习拨一拨、数一数

    说一说读数和写数时要注意些什么

    二、认一认 拨一拨

    看书24页 了解算盘的历史 结构进一步理解数位顺序

    三、练一练

    1、完成书25页第2题

    ⑴同桌合作 一个同学拨,一个同学读

    ⑵各自填写书上的空白

    ⑶学生完成同时教师对学生进行爱国主义 人文精神

    ⑷学生上台板演。并说一说为什么这样做

    2、试一试

    ⑴看一看书上的内容,说一说对2128的理解

    ⑵还有不同的表示方法吗?

    ⑶交流千位上的2 和十位上2个表示什么意思

    ⑷仿照举例说一说

    3、完成书25页1题

    4、做数学游戏:谁的第一

    ①学生看图 说说看到了什么,得到什么信息

    ②怎样算出机灵狗得了多少分

    ③同样的方法计算淘气的了多少分

    ④说说谁的第一

    四、小结

    这节课我们学习了哪些知识?

    五、随堂作业WwW.jK251.com

    1、从九百八十,一十一十地数,数到一千零五十

    2、从一千零二,一个一个地往回数,数到九百九十六

    板书设计:

    2128=20xx+100+20+8

    计数器表示

    方块表示

    JK251.com延伸阅读

    胜德小学数学二年级上册教学计划 关于教案的范文精选


    胜德小学数学二年级上册教学计划

    一、指导思想

    重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

    二、班级分析

    本学期继续担任两个班数学,二(1)班42人,二(2)班44人。二年级的学生在经过一年的数学学习后,基本知识技能有了很大的提高,对数学学习也有了一定的了解。在动手操作,语言表达等方面有了很大的提高,合作互助的意识也有了明显的增强,但是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃,发言积极;中等生课堂上几乎是默默无闻;后进生学习方法不得当,对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。因此,在这一学期的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上,并使不同的学生得到不同的发展。

    三、教材分析

    (一)教学内容

    本学期教材内容包括下面一些内容:100以内的加、减法的笔算,表内乘法(一),表内乘法(二),认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体,认识几时几分,数学广角,用数学解决问题,综合与实践主题活动。

    (二)教学目标

    知识和技能方面

    1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。

    2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。

    3、初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、1厘米的长度观念,知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度;初步形成估计物体长度的意识。

    4、初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;会辨认锐角、钝角;初步学会画线段、角和直角。

    5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状。

    6、会读写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间。

    7、通过观察猜测、实验等活动,找出最简单的事务的排列数和组合数,培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。

    8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

    9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

    10、通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

    情感与态度方面

    1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动、直观的教学活动。

    2、在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心。

    3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,感受数学思考过程的合理性。

    4、在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误,并及时改正。

    5、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

    6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

    7、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。

    (三)教学的重点、难点

    教学重点:100以内的加、减法笔算,表内乘法。

    教学难点:100以内的加、减笔算,以及数学实践、数学思维的训练。

    三、教学措施

    1、要从整体上把握教学目标,要尊重学生,注重学法渗透。在学习中,教师不要包办代替和以讲代学,要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。

    2、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。

    3、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力,鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣,培养学以致用的意识。

    4、要注意教学的开放性,培养学生的创新意识和实践能力,教学时,要引导学生暴露思维过程,鼓励学生多角度思考问题。

    5、要精心设计教案,注重多媒体的应用,使学生学得愉快,学得轻松,学得扎实。

    6、要渗透德育,注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。

    四、培养优等生,转化后进生措施

    我班后进生形成的很大的原因,就是学习习惯不好,毅力缺乏,信心不足,要转变他们,要从以下几个方面做起:

    1、应以精彩的语言引发话题,及时点拨,准确评价,创设出和谐融洽的教育氛围,使后进生畅所欲言、主动表达出自己的见解。

    2、在日常生活中,应该常常向取得进步的学生竖起大拇指;有时给表现好的同学奖励一本本子;还有时投给学生一缕赞许的目光,伸手亲切地摸摸学生的头,拍拍他的肩膀

    3、数学是一门具有科学性、严密性的抽象学科,应加强教学的直观性,来吸引后进生的注意力,帮助学生理解概念、性质。

    4、布置作业时,要难易适中,督促他们认真完成作业。对作业做得较好或作业有所进步的后进生,要及时给予表扬鼓励,耐心地给予辅导,让他们一点一滴逐步提高。

    培养优等生可以从以下几个方面入手:

    1、创设竞争的氛围,如优等生他们之间的竞争,挑战难题的竞争等,促使他们的思维处于积极活跃的状态。

    2、为他们制定更高层次的目标,在完成一个个既定的目标的过程中,感受到自己的价值,以及增强对学习数学的浓厚兴趣。

    3、鼓励他们尽量用多种方法,多种思路解决数学问题,尽量想一想与众不同的方法,提高发散思维能力,促进智力发展。

    4、教育他们多帮助需要帮助的其余同学,在帮助人的过程中,体会到成就感,从而培养积极的人生态度。

    热门教案: 语文二年级下册教案(篇二)


    大家对教案都很熟悉了吧,教案也是老师教学活动的依据,用心编写教案才能促进我们的教学进一步发展,教案要写哪些内容呢?下面是小编为大家整理的“热门教案: 语文二年级下册教案(篇二)”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

    教学内容:学习以“愿望”为主题的两篇主体课文和一篇自读课文,及识字、写字、造句、听故事等基础知识的学习。

    第一课时 拔苗助长

    拔 苗 助 总 终 于 疲 力 尽 累 非 常 枯 死

    拔苗助长总是 终于 筋疲力尽 累坏 非常 枯死

    第二课时 拔苗助长

    教学目标:学习写字。

    教具准备:小黑板。

    教学过程:

    一.复习。

    1.指名读课文。

    2.读词语。

    拔苗助长总是 终于 筋疲力尽 累坏 非常 枯死

    二.学习写字

    1.出示生字:苗 总 于 法 跑 坏 都

    2.齐读生字。

    3.认识“足字旁”

    4.讨论这些字的结构、笔顺。

    5.师指导:“法、 跑、总”。

    法:让学生数一数笔顺,共八笔,不要写成7笔。

    总:师先示范,学生描红。

    跑:用红笔标出第七笔,然后请学生说一说为什么描成红色?

    6.其余的字学生自己在田字格里练习写。

    7.评比:写得好的奖励小红花。

    三.课堂总结:这节课我们学习写了7个字,写时一定要注意“法”字共8笔和“跑”字的第七笔是提。

    板书设计: 拔苗助长

    苗 总 于 法 跑 坏 都

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