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当我们提起幼儿园的教学,你印象最深刻的一定是教案吧。教案在我们教师的教学中非常重要,写出一份教学方案需要经过精心的准备,怎样才能写好幼儿园教案?希望《[最新范文]中班亲子游戏我的身感悟跳舞教学设计如何写》能够为您提供帮助。
活动目标:
1、能随着音乐的节奏大胆的用身体表演,体验活动的快乐。
2、对身体各部位的名称及功能有进一步的认识和了解。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动准备:
1、录音磁带。
2、在活动室内贴上各种姿态的跳舞纸人。
活动过程:
1、游戏“小孩和熊”。
幼儿随音乐自由跳舞,听到“熊来了”的信号时,幼儿立即停止活动,并保持原姿势。
“我们来玩一个游戏,老师扮演熊,你们跳舞,熊来了你们就停下来,好吗?”
2、引导幼儿观察、模仿墙面上各种跳舞人的姿态。
“你们有没有发现,墙上有什么?我们仔细看看,模仿一下好吗?”
3、组织幼儿讨论探索身体各部位还可以做哪些动作。
“我们想一想脚可以做什么动作?手呢?”
4、鼓励幼儿随音乐节奏用身体大胆表演。
(1)引导幼儿随着音乐节奏用身体各部位做动作。
“我们的头可以怎么样做?手臂呢?”
(2)引导幼儿利用身体各部位配合节奏发出不同的声音。
“我们拍拍手会发出什么样的声音?跺跺脚呢?会发出什么样的声音?”
(3)幼儿随音乐舞动身体,要求当音乐停止时立刻找一位幼儿合作,用身体的某一部位做一个动作。
“你们的头可以怎样?肩膀呢?”
(4)鼓励幼儿随着音乐的节奏用身体大胆的表演各种姿态。
5、播放柔和的音乐,带领幼儿做舒展的四肢运动。
活动反思:
音乐是一门“听”的艺术,要让孩子们多听,多感受,这样孩子对音乐的感受力才会增强。在我们的一日活动的多个环节,都可以用不同的音乐作背景,既可以营造气氛,又可以提高孩子对音乐的感受力,何乐而不为呢?jk251.cOM
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关于小班三八节活动方案如何写
大家对教案都很熟悉了吧,教案在我们的教学生活当中十分常见,好的教案能更好地提高小朋友的学习能力,自己的幼儿园教案如何写呢?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《关于小班三八节活动方案如何写》,仅供参考,希望对您有帮助。
设计意图:
本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养幼儿主动参与活动的能力,进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。
小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因此,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感,让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈,为妈妈做一些事。
活动流程:
活动一:演演唱唱.听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》,激发幼儿情感兴趣。
活动二:夸妈妈
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?
4、组织讨论 : 知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。
活动三:我的好妈妈
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、提问:今天回家你准备为妈妈做什么事?
活动四:红花送给好妈妈,并说一句节日祝贺的话。
活动五:制作心愿卡
1、讲讲说说:妈妈的心愿是什么?
2、出示心愿卡讲讲说说是怎么做的?
3、母子集体操作。
4、挂心愿卡。
幼儿中班体育亲子游戏大全教案模板
1. 举重投篮材料:皮球若干;在高约为2米的地方设有几个球框规则:爸爸将幼儿抱起,幼儿从下面的筐子中拿起一个皮球,爸爸高举幼儿,幼儿将球投入规定的球框中,在一分钟的时间内,哪组家庭投入的皮球最多将获胜。
注意事项:
a爸爸将幼儿抱起后,在整个比赛过程中,幼儿的脚都不能沾地。
b球框设置的高度,以爸爸高举幼儿后,幼儿能够的着的地方为依据。
c比赛时间设立为一分钟,时间太长,爸爸的体力很难支撑。
2. 骑大马材料:地上标有起始线和终点线规则:妈妈直立做马头,幼儿骑在爸爸的肩上,爸爸双手搭在妈妈的腰上,幼儿双手抓住妈妈的双肩,听口令同时走着前进。几个家庭可同时进行,到达终点时,哪组家庭用时最短将获胜。
注意事项:
a活动进行之前,场地要进行检查,不能有任何杂物。
b行进过程中,爸爸妈妈一定要注意安全。
3. 皮球滚滚材料:皮球若干;场地布置(起点、终点、赛道等)。
规则:首先将幼儿和家长共分2组。准备时,两组的幼儿们和家长们分别在起点和终点处面对面站立。比赛开始,两组幼儿队的排头幼儿分别拿着皮球向对面家长处滚去,到达对面后,换对面的两位家长再次将球滚向幼儿队,两边依次接力。先完成的队为胜。
注意事项:
a两组都设有各自的赛道,以保证孩子之间不相撞,以免发生危险。
b完成比赛的家长和幼儿可在赛道两旁为比赛者助威呐喊。
4. 超级移动材料:5060公分长的竹竿。
规则:分两队,幼儿双手抓握着竹竿中心,父母手持竹竿两头,使孩子悬吊在竹竿上,幼儿脚不落地,听到信号后两队同时行进,接力进行,最先完成比赛的队伍获胜。
注意事项:
a比赛的赛道距离不能太长,要考虑到本班孩子臂力的发展水平。
b选用的竹竿要精选,要以至少能挂住50斤幼儿体重为标准。
5. 轮胎滚滚材料:外直径60厘米的汽车轮胎;场地布置(起点、终点、赛道等)。
规则:首先将幼儿和家长共分2组。准备时,两组的幼儿们和家长们分别在起点和终点处面对面站立。比赛开始,两组幼儿队的排头幼儿分别滚动轮胎向对面家长队,到达对面后,换对面的两位家长再次将轮胎滚向幼儿队,两边依次接力。先完成的队为胜。
注意事项:
a两组都设有各自的赛道,以保证孩子之间不相撞,以免发生危险。
b完成比赛的家长和幼儿可在赛道两旁为比赛者助威呐喊。
6. 运球明星材料:独轮车;皮球;障碍物规则:幼儿站在起点线,家长(爸爸或妈妈)站在终点线。第一位幼儿推车跑至规定地方,第一位家长运球至规定地方,把球放至车上,幼儿推车带球回到起点,把车与球传给第二位幼儿,家长跑回终点拍第二位家长的手。第二位幼儿推车与球至规定地方,第二位家长跑至规定地方拿球,运球回终点处,第二位幼儿推空车回起点把车交给第三位幼儿,依次类推。可分为两队,最终幼儿和家长执行任务快的一队获胜。
注意事项:
a由于规则相对复杂,在正式比赛之前教师可进行示范。
b要保证赛道平整,障碍物设置合理。