思想品德教案

思想品德教案。

作为初中老师，你一定写过教案吧，教案可以围绕我们学校的各方面来写，通过教案可以帮助自己分析教学的重点，好的初中教案都有哪些内容？本站收集了《思想品德教案》，供您参考。

思想品德教案

第6课注意公共安全

一、教学要求：

1、掌握公共安全的含义，了解注意公共安全的重要性。

2、能够明辨是非，知道不注意公共安全的危害性。

3、使学生在今后的公共生活中，注意公共安全，保护自身及集体的安全、利益。

二、教学重点：

了解注意公共安全的重要性。

三、教学难点：

知道不注意公共安全的危害性。

四、教学准备：

相关图片。

五、教学时间：1课时

教学过程

一、情境导入：

看图片，你看到了什么？看了以后你有怎样的感受？

引出课题：这就是新疆。。。不注意公共场所的安全规章，会导致悲剧的发生，所以我们一定要注意公共安全（课题）

二、学习课文

⑴不得随意损坏或挪动有关公共安全的设施、标志。

⑵在站台上候车时，不得超越安全线，并要听从管理人员及乘务员的指挥。

⑶严禁在铁轨上和路基旁玩耍，严禁把任何物品防在铁轨上，严禁向列车投掷任何东西。

工作的进行。所以，中小学生一旦发现火情，应迅速向老师或

山林管理部门报告。

人物组

物品组

地点组

加油站工人小李

手机汽车

加油站内

电影院经理消防队员

杂物消防栓

电影院安全通道内

学雷锋小组交警刘奶奶

棉花胎椅子

马路边

小王小丁

石头

小弄堂

小明红领巾

警示红灯弹弓

施工工地

同学们，通过今天的学习，老师看到大家具有相当丰富的安全常识，也发现同学们的安全意识非常高，希望大家今后能坚持做到：

学习掌握安全知识，自觉遵守各项安全规定

自觉爱护公共设施、标志

发现隐患，想法解决

勇于批评错误行为。

愿我们人人都能争做自觉维护公共安全的好少年！

JK251.com延伸阅读

九年级思想品德教案的教学方案

内容预览：

第五课第一框《灿烂的中华文化》教案【教学目标】情感态度与价值观培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心知识与能力目标通过教学，使学生了解和理解源源流长、博大精深的中华文化和代代相传的传统美德。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。过程与方法结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨【教学重点和难点】重点：中华文化，博大精深难点：传统美德，薪火相传【教学准备】课件、课堂练习、学案【教学过程】导入新课:（多媒体播放）1、听“古典音乐”2、看“万里长城”“故宫”“书画展”等图片…3、古诗朗诵…讲授新课：活动一：看谁……

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粤教版七年级思想品德单元

复习课精品教案

一、复习目标：（同下）二、自学活动：1、树立正确的学习观念的重要性（1）学习是人们生活的重要内容①学习在人生中的地位及作用②学习的重要意义③学校学习的特点④为“终生学习”打下基础（2）树立正确的学习观念（3）培养浓厚的学习兴趣2、正确的学习方法的重要性（1）不当的学习方法的消极影响（2）科学的学习方法的积极影响3、学习的方法与策略有哪些4、适合自己的学习方法（1）学习方法多种多样（2）找到适合自己的学习方法5、如何养成良好学习习惯，纠正不良的学习习惯（1）学习习惯的含义（2）学习习惯的影响（3）良好学习习惯的表现（4）如何养成良好的学习习惯（5）如何纠正不良的学习习惯三、练习验收：1、阅读感悟：进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法变了，家长的要求也高了。有些同学不适应这些变化，逐渐厌学，甚至旷学、逃学，违反校纪校规。为了引导学生深刻反思自己的行动，端正学习态度，激发学习的热情，开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为主题的座谈会。请你完成下列任务：（1）请你对那些厌学，甚至旷课的同学的行为作出评价。（2）古人有“孙敬头悬梁，苏秦锥刺股”的感人事迹，这对我们同学有哪些有益的启示？（3）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为从哪些方面努力呢？2、辨析：请评析下列两人的对话：李说：“牛海太厉害，又是全年级总分第一，他的学习方法真棒，我们应该把他的学习方法搬过来，作为法宝。”王不以为然地说：“学习方法是多种多样的，我们何必长他人志气，灭自己威风，何必去学人家”3、简答：小军是九年级学生，每天花时间玩电脑游戏，上课开小差，不希望老师提问。有时不知道老师布置了哪些作业，回家边看电视边做作业，因此作业错误百出。（1）根据材料，找出小军存在的不良学习习惯。（2）你认为小军应从哪些方面努力克服不良的学习习惯？四、中考要求：1、认识学习的重要性，了解学校学习的主要特点，树立正确学习观念，培养对学习的兴趣。2、认识科学的学习方法的重要性，认识学习的方法与策略，探索适合自己的学习方法。3、认识养成良好学习习惯的重要性，了解良好学习习惯的表现，自觉培养良好的学习习惯，纠正不好的学习习惯。

经典初中教案七年级思想品德复习提纲

第一单元走进中学1.1我上中学了1、中学生活有哪些新变化？（1）学习科目增多了；（2）学习难度加大了；（3）自主管理的要求高了；（4）社团活动更丰富多彩了。2、怎样积极适应新生活？（1）自觉遵守规章制度；（2）尽快建立新的人际关系；（3）主动迎接学习的新挑战。1．2认识新伙伴1、如何才能结识新伙伴，在同学中建立新的友谊呢？（结识新伙伴的方法）（1）打开“心锁”，克服闭锁心理；（2）养成热情开朗的性格；（3）建立新友谊。2、闭锁心理有什么危害？怎样克服它？（1）难以适应新环境，危害身心健康；影响学习；不利于建立良好的人际关系。（2）①因为人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要先信任对方。②要主动适应新环境，建立自信心；3在学习上定好合适的目标，制定合理的学习计划，并积极与老师同学交流等。3、热情开朗的性格的作用：（为什么要养成热情开朗的性格？）①热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；②容易被人接受，建立良好的人际关系；③在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。4、怎样培养热情开朗的性格？（1）每天保持一种好心情：（2）对老师、对同学态度友好；（3）与人交往主动、豁达，不计较个人得失。5、朋友和友谊对我们有什么意义？（1）朋友和友谊是人生最富贵的财富。（2）朋友能温润我们的心田，能分享我们的欢乐，能驱散我们的烦恼，能给我们支持和力量。在人生的旅途上，朋友与我们相伴同行。（3）友谊是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞，获得进步的力量。6、怎样建立真正的友谊？（1）友谊要靠真诚和宽容“播种”；（2）友谊要靠平等与尊重“护理”；（3）友谊要靠信任与奉献“浇灌”；（4）善交益友，不交损友，乐交诤友。1．3融入新集体1、学校是我们成长的园地：（1）学校为我们提供良好的学习环境，满足我们的心理需求。（2）在学校，我们拓展了视野、获得了知识，增长了才干；（3）在学校，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己；（4）在学校，同学与老师平等相处，同学之间充满友爱。（5）生活在活力四射的学校里，我们感到幸福和快乐。2、个人和集体的关系：个人和集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。3、什么是团队意识？怎样培养团队意识？（1）团队意识是一种整体配合意识，它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。（(2)相互容纳同学之间的差异性；每个人都关心他人，想集体之所需；4、增强集体荣誉感(1)原因：集体的荣誉会给人带来自豪感、产生归属感，形成向心力、亲和力。(2)做法：把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来，把集体的荣誉看作高于个人的荣誉，为集体的成功而感到自豪，为集体的挫折或失败感到苦恼；热爱自己的集体，决不以损害集体的利益来获取个人的名利。5、让个性在集体中张扬(1)原因：一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀。(2)做法：自觉遵守集体纪律，服从集体利益，主动地提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。

复习精品教案粤教版七年级思想品德单元教案模板

复习课精品教案

粤教版七年级思想品德第三单元一、复习目标：（同下）二、自学活动：1、用实际行动孝敬父母（1）为什么？（2）怎样？2、掌握与父母交流的技巧（1）“爱的冲突”如何发生？（2）怎样化解？3、体会老师的多重角色与工作特点4、学会科学处理与老师的关系（1）新的师生关系①老师对我们要求的变化②我们对老师要求的变化（2）怎样处理？5、掌握基本的交往礼仪与技巧（1）交往是人的基本需要（2）与人交往必须具有的条件①尊重是交往的前提②礼貌是交往的“名片”（3）掌握文明交往的艺术三、练习验收：1、分析论述：一般来说，在孩子与父母发生冲突时，父母的出发点都是为了孩子，正如俗话所说，“可怜天下父母心”。由于所处的时代与环境不同，思想感情不一样，两代人意见不同而发生冲突的事在父母与孩子之间频频发生。下面，请你以小记者的身份对你所在的班级进行采访，真实记录下来，并完成下列内容：（1）孩子与父母有哪些冲突？（2）孩子与父母发生冲突的原因有哪些？（3）在家中与父母发生冲突时，作为儿女，应该怎么做？（4）写给父母的心里话。2、活动探究：为了构建民主、和谐、平等、教学相长的新型师生关系，从XX年3月开始，我校在开展建立新型师生关系的实践活动。学校要求：全体教师要树立民主意识，视学生为子女、朋友，真心关爱每一位学生；全体学生要树立尊师意识，尊重老师，对老师有礼貌，积极配合老师的教育教学活动。为此，各班准备举行一次座谈会，请你完成下列任务：（1）座谈会的主题：（2）座谈会的目的：（3）座谈会的步骤：（4）座谈会围绕讨论的问题：（5）作为学生，构建民主、和谐、平等、教学相长的新型师生关系，我们应该怎么做？3．简答：小明是一位初中生，学习成绩很好，但他人向他请教问题，他不喜欢帮助别人，总是说：“你自己去想！”有时欺骗同学说：“我不会！”他平时经常叫同学外号，对待同学之间的小问题总是大吵大闹。为此，同学们都不喜欢和他交往，他也感到别人不愿意理他，可他不知道是什么原因。（1）小明做的对吗？（2）请你帮帮小明，告诉他该怎样做才能重新获得友谊？四、中考要求：1、懂得用实际行动孝敬父母，认识与父母间“爱的冲突”，学会积极与父母沟通，化解和消除存在的矛盾。2、认识教师工作特点及在我们成长中发挥的多种作用，与教师建立尊重、爱护、平等、民主的新型师生关系。3、认识交往是人的基本需要，学会尊重，养成礼貌习惯，掌握文明交往的艺术，做到文明交往。

经典初中教案万众一心奔小康—七年级思想品德下教案

第二十六课万众一心奔小康教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！">

第一课时全面发展的小康目标

教学目标：

1、情感、态度、价值观

培养学生建设祖国、振兴中华的责任感和使命感。

2、知识与能力

帮助学生了解我国人民生活水平已经达到小康水平，正确理解目前的小康还是低水平的小康。

教学重点：感受小康；全面建设小康社会的奋斗目标。

教学难点：正确理解目前的小康还是低水平的小康正确理解目前的小康还是低水平的小康。

教学方法：主要进行资料介绍和图片展览，让学生谈感悟。

教学过程：

生活在线：

谁不说咱家乡好――列举家乡新变化

靓起来的服饰、快起来的通讯方式、高起来的文化程度、大起来的住房面积、好起来的交通工具--------

请你任选一个主题给同学们讲讲有关变化的表现。并讨论这些变化说明了什么

感受“小康”：

1、小康的含义：在温饱基础上生活质量进一步提高，达到丰衣足食。既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善

2、党的十三大制定了实现宏伟目标的战略部署（三步走）

1990：到20世纪80年代末，国民生产总值比1980年翻一番，解决人民温饱问题。（温饱）

：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。（小康）

21世纪中叶：人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。（中等发达国家水平）

关注贫困：

1、观看落后地区的一组图片：

（1）图片反映了什么问题？

（2）我国政府为改变这些现象，采取了哪些措施？

2、阅读教材107页信息点击的内容。

3、我国现在的小康还是低水平、不全面的，发展不平衡的小康。

明确目标：

1、中共“xx大”提出的“小康社会”又是怎样的呢？

总：六个“更加”：经济、民主、科教、文化、社会、生活

经济、政治、文化、可持续以展四个方面的具体界定(略)。归结起来，是六个“更加”

2、中共xx大全面建设小康社会的内容

经济：必须增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展。在优化结构和提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,国内生产总值到20xx年比XX年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。

政治：必须扩大社会主义民主，更好地保障人民权益和社会公平正义。公民政治参与有序扩大,依法治国方略深入落实，人民的政治、经济、文化权益得到切实尊重和保障。

文化：必须切实加强文化建设，努力提高全民族文明素质，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。

社会事业：必须加快发展社会事业，全面改善人民生活。

可持续发展：必须加强能源资源节约和生态环境保护，建设生态文明，增强可持续发展能力，促进人与自然和谐。

教学后记：

体育教案－体育理论教案教案模板

体育理论教案

时间：第1周第1课时（教室）主备人：余裕强

体育与健康课程目标、注意事项及要求

初中阶段是人的身心发育趋向成熟的重要转折时期，也是初步形成健康生活方式的重要阶段。在这一阶段进行体育锻炼可以促进身体的生长发，使身高增长，体重增加，呼吸机能和心脏功能提高。体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段。

通过体育与健康课程学习、学生将：

（1）增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;

（2）培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;

（3）具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;

（4）提高对各人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;

（5）发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度。

上课的注意事项及要求：

（1）上课着装要整齐,得体。尽量身穿运动装，必须脚穿运动鞋或布鞋。

（2）上课必须纪律严肃认真，积极听课，认真训练，不做与教学无关的事情。

（3）上课必须听从指挥，服从口令，一切行动听指挥。

（4）上课必须注意安全，不做危险动作，注意自我保护。

体育健康课达到的其他教育效果：

（1）培养吃苦、耐劳、坚韧的精神。

（2）养成力争上游、不服输的思想品德。

（3）加强道德情操的养成、创造能力的培养

为什么体育锻炼能够促进身体形态的发展?

适当的体育锻炼，可使骺软骨的细胞正常增值，促进骨骼和生长速度加快，从而使身体长高。

体育锻炼不仅可以身体长高，还可以使肌肉发达有力。体育运动加速了新陈代谢，使肌纤维增粗，体积增大，肌肉变得粗壮、结实、发达而有力。

初中生形体练习中应注意的事项

初中生的骨骼增长较快，骨骼的弹性大，硬度小，易发生弯曲和变形，能承受的压力和肌肉的拉力都较弱；肌肉的发育以长度增加为主，肌肉细长，肌力较差。容易疲劳，所以在在形体训练中要注意：

养成正确的站、行、跑、跳的姿势；不宜做过重的负重练习；要变换体位练习，以促进形体均衡发展。注意养成正确的身体姿势，注意全面发展。

桑塔露其亚教案教案模板

桑塔.露琪亚》教案（第三单元－欧洲风情）单位：杭十三中音乐组年级：初一（11）班时间：2004年10月22日星期四课型：综合课教材：人教版（13）七年级课题：第三单元：欧洲风情第一节《桑塔.露琪亚》教学目标：（1）让学生对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并能主动探索与其相关的音乐文化内涵。

（2）能够用自然圆润的声音来演唱歌曲《桑塔.露琪亚》，背唱其中一段歌词，并能认识船歌这种体裁。（3）能够感受，体验《桑塔.露琪亚》的音乐情绪和风格，分辨男高音的音色特点。（4）能够参与演唱活动中的即兴表演。重点：了解意大利的文化，艺术，有感情的演唱歌曲《桑塔.露琪亚》

难点：意大利船歌的演唱情绪的把握。

教具：钢琴，音响，电视机。教材分析：1：《桑塔.露琪亚》是一首意大利那不勒斯的船歌，它是意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格而改编的，《桑塔.露琪亚》两段歌词将美丽的夏夜展现在人们面前，令人陶醉，令人忘怀。歌曲为C大调，、八三拍子，中速稍快，由两个乐段构成，歌曲旋律优美流畅，给人以美好的艺术享受。

2：船歌：这种歌曲或乐曲的特点是多采用八三拍子，八六拍子，给人以摇晃感觉，其情绪特点色彩是开朗奔放的，热情洋溢的。教学过程：一。组织教学（复习新疆民歌《青春舞曲》二：导入新课（1：导语：每个国家都有着极具特色的民歌或民族音乐，今天我们走出国门，到欧洲去走走看看，领略那里的民歌，老师和大家走进意大利――――）2：展示欧洲和意大利的版图）三：观赏意大利的名城威尼斯，佛罗论撒（通过影像资料）

1了解意大利的风土人情

2请学生讨论（如威尼斯的交通工具贡多拉，佛罗论撒的歌剧院，意大利的那不勒斯等）四欣赏意大利的音乐艺术。

1请学生观看帕瓦罗第演唱的意大利民歌《我的太阳》。（意大利的那不勒斯――那坡里民歌――《我的太阳》――帕瓦罗第）

2让学生讨论世界三大男高音的声音特点：（帕瓦罗第－意大利男高音歌唱家，音色明亮，有穿透力）。（多明戈－西班牙男高音歌唱家，音色丰满华丽，坚强有力。）（卡雷拉斯－西班牙男高音歌唱家，音色流畅抒情）。五学习意大利民歌《桑塔.露琪亚》

1）听范唱，（请学生讲解歌曲结构，明确歌曲的调号和拍号）

2）学唱歌曲：A：请有键盘基础的学生带领大家学习歌曲的旋律

B：老师带领学生来练习曲中的变化音。

C:有感情的朗诵歌词。

D:完整演唱第一段，体会歌曲的内容和风格。

3）请学生设计此歌演唱方案（演唱情绪等）

4）请两位以上的学生演唱个别段落，来展示他们设计的演唱情绪。六学生对《桑塔.露琪亚》进行表演和在创造。

1）体会划船动作，并分组练习。

2）结合演唱，边划边唱，营造船歌氛围。七小节和布置作业

1）下去练习歌曲第二段。

2）去网上搜索和欧洲相关的艺术文化和了解欧洲历史。

体育教案－武术教案初中教案精选

武术教案

课

的

内

容

1、武术基本功练习；

2、复习上节课所学内容；

3、少年拳（第一套）

任务

1、初步掌握武术基础动作中的基本手法和基本步型，培养武术意识，进行武术套路教学；

2、培养学生正确的动作概念，增强学生集体主义荣誉感

课的结构

时间

课的内容

组织教法和教学要求

准

备

部

分

10分钟

一、一、集合整队；

二、二、师生问好；

三、三、宣布本节课内容；

四、四、检查服装

组织教法：

两列横队

队形：

△

要求：

1、队伍整齐，指挥得当；

2、齐声响亮，精神饱满，保持立正，全神贯注，明确任务。

课的结构

时间

课的内容

组织教法和教学要求

运动量

次数

强度

准

备

部

分

10分钟

五、沿跑道慢跑400米；

六、徒手操

1、腕、踝绕环；

2、肩绕环；

3、腰绕环；

4、扩胸振背运动；

5、弓步压腿（正、侧）

6、俯背运动；

7、挺身跳。

组织教法：

学生两路纵队绕运动场跑（教师领跑）

要求：队伍整齐，速度由慢逐渐加快

组织教法：

队形：

△

1、思想集中，动作到位，有力度；

2、学生干部领操，教师指挥，按节拍做操，学生集体进行练习；

要求：

认真准确。

2

8呼

小

课的结构

时间

课的内容

组织教法和教学要求

运动量

次数

强度

音乐教案－走进大自然教案教案模板

《走进大自然》教案

一、授课班级：初一级

二、课题：走进大自然三、课时：第二课时四、课型：综合课五、教学目标：1、会唱《小鸟、小鸟》，能够运用正确，轻巧而活泼的声音表达热爱大自然，向往美好生活的情怀。2、聆听两种不同乐器演奏的《苗岭的早晨》，能够听辩乐曲的主题，感受两种不同乐器演奏同一作品的异同。3、通过音乐实践活动，培养爱护大自然的责任感。六、教材分析：1、合唱曲《小鸟、小鸟》是作曲家刘庄为电影《苗苗》创作的歌曲，这首欢乐、活泼的儿童歌曲是以平行三度为特点的童声二声部合唱，具有鲜丽、明亮的色彩效果。2、《苗岭的早晨》是作曲家陈钢于1975年根据同名口笛曲改编的，描绘出苗族山寨春意盎然的秀丽图景，表现了苗族人民的愉悦心情和对幸福生活的向往。七、教学过程：1、织教学：听音乐进教室2、检查作业：分小组表演歌曲3、歌曲《小鸟、小鸟》A、齐唱，评价：a段——使用后起拍，富有跳跃感，形象鲜明，给人以轻松活泼的感觉。b段——第一乐句的六度大跳与a段对比，把歌曲推向了高潮。B、学生指挥，集体齐唱（副歌部分用大三指挥，把歌曲的对比感觉表现出来）C、指名学生领唱主歌，其他同学齐唱副歌。D、各组设计动作表演歌曲E、指名学生表演歌曲4、欣赏《苗岭的早晨》引入：《小鸟、小鸟》是歌唱大自然的歌曲，下面请同学们来判断感受下面的歌曲是否也是赞美大自然的。A、聆听小提琴演奏的《苗岭的早晨》初听：感受作品描绘了什么情景讲解：教师对作品的创作背景进行讲解，引导学生讨论自己的感受思考：乐曲的结构，及每段的情绪实践：用吹口哨参与鸟鸣；用分组拍手的方式参与歌曲的旋律B、聆听口笛曲演奏的《苗岭的早晨》思考：两种不同乐器演奏同一作品的异同5、教学延伸：表演歌唱大自然的歌曲。八、教学总结作业：收集有关苗族的知识，与同学和老师交流。