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作为刚加入职场的新人，我们应该尽快递交自己的工作计划。在实施工作计划时，一个重要的步骤就是确定时间和资源，以充分利用组织的优势。如果您对“中班副班个人工作计划”有任何疑问，不妨阅读小编为您推荐的这篇文章，它提供了一些很好的建议，建议您收藏起来以便回顾！
中班副班个人工作计划(篇1)
转眼间，新的一个学期又开始了，中班下学期的教学工作已经是上了一个新的层次，我感觉到肩上的担子更重了。而为了使本学期自我的工作更有序地进行下去，特作如下计划：
一、思想工作
本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自我的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度。无论是应对孩子还是应对家长，始终要持续微笑，树立起良好的教师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。用心做好各种教学活动。时刻注意自我的言谈举止，严格要求自我。
坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，用心向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，以园荣我荣的思想迎接每一天的工作。
二、教育教学
本学期，我必须争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自我的教学中；多反思，结合自我班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮忙。
课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自我在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。
三、家园共育
1、充分利用入园和离园的短暂时光，用心主动地与家长沟通，使家长了解自我孩子在园的状况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和推荐，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！
四、出勤方面
严格要求自我，保证工作时光，不无故迟到，不矿工；用饱满的热情对待工作。
五、努力方向
有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的好处。所以，本学期我根据自我的状况制定了以下三个目标：
1、参加学科培训。
2、争取把中六班建设成为幼儿园优秀班群众。
3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。
中班副班个人工作计划(篇2)
忙碌了一个学期，在领导的信任下，我被聘为新学期高一一班的卫星班主任。虽然我有多年的班级管理经验，但我仍然感到压力很大。如何不负使命？我会严格按照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心，一丝不苟，力求做到最好。说说我班主任的工作吧。
我。指导思想：
配合学校七师一室、一中分部、卫星部，使各项制度得到充分认识和落实。再次深入学习一驱二导、五步导学等先进教学理念，加强学生民主自主管理，深化课堂教学改革，做好课堂教学工作。
二、奋斗目标：
形成团结互助、勤奋学习、纪律严明、积极向上、充满活力的班级集体。力争成为学校的明星班。力争不让一个学生吃亏，努力实现校园设定的三年后本科上网率100%的目标。
三、班级表现：
本班是学校的卫星班，大部分中学录取分数在470以上（位于卫辉市中级及以下中学），与郑州第一中学同时上课。 xx一中的学生在中学的成绩是615分。
4.班主任本学期工作的基本要点：
1、增强凝聚力，形成团结互助、互爱的班组
通过班会、两次演习、升旗仪式等活动，集体凝聚成一个团结、和谐、进取的团队，形成了“同舟共济”、“同舟共济”、“班级同舟共济”的思想。以班级为荣”，让每个学生努力为班级争光，让班级立于不败之地，最终脱颖而出，让每个学生对班级集体都有归属感和荣誉感.
2.民主选举，打造有说服力的强大班干部队伍
通过观察和谈心，让学生写出“这个人”和“班主任”。我想告诉你等，在最短的时间内大致了解新生的思想品德、学习态度、人格特征、兴趣爱好、朋友范围、健康状况和家庭情况，以及初步确定了部分岗位干部人才。与他们单独交谈，鼓励他们承担责任，为班级做出贡献，并为竞选演讲做好准备。然后利用班会，对班干部进行热烈的竞选，再通过全班无记名投票，最终选出班管委人选，完成班组建设。让每个人都有一个具体的、明确的、合理的分工，让每个班干部感受到自己的重要性，而不仅仅是名义上的。
3. 制定班级规则，实施月度行为分级规则实施
有国家法律和班级规则；了解并遵守规则会给你最大的自由。每个班干部负责登记不同的行为分数。比如学科组长负责考勤，各学科班长负责完成作业，副主席记录课堂活动的积极参与情况，劳动部长负责打扫卫生……有每天值班的成员，并将当天的一切记录下来；各管理委员会每周都要总结自己的工作，总结给主席，然后向班主任汇报。每个月都会根据行为点数选出三颗文明之星。
4. 抓紧作息，努力让每个学生都养成良好的行为习惯。
课堂纪律，课间升旗仪式纪律，活动区和教室卫生、宿舍管家、下午和晚上睡觉的纪律，这些都是日常管理的重点。积极配合校内各学校，对下班、下班一开学就进行监督管理，以“成功从这一刻开始”的要求，鼓励每一位学生克制自己，不做坏事。习惯，做好每一天，形成优良的学习和生活习惯，创造优良的班风。
5. 坚持不懈推进学风建设，争取在学习成绩上取得最大进步
每个学生最关心的永远是学习成绩，成绩的进步和下降很容易导致学生情绪波动。让每个学生填写一张自我激励卡，贴在桌子上，督促他们不要忘记自己的目标和奋斗。从开学开始，就一直强调“班风、学风、好成绩”的关系。在上卫星班之前，让学生先学习《卫星班学生学习手册》，让学生知道怎么上卫星班，卫星班会出现什么问题，如何处理。课堂要把握三遍：课前、课后、课后。要求学生课前认真准备，反复强调卫星课预习的重要性，制定督导措施。要求郑州一中老师在课堂上认真听讲，做好笔记，记重点、难点、疑点。晚上自学确保专注和高效的学习。早读和晚自习要求学生早早到教室自习。安排学生每科至少准备四本书（课前预习书、课堂笔记本、课后反思书、错题本），必须坚持三年。想和每一位学科老师、学习部长、学科班长多多交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生初中到高中新课程的不适，解决学生卫星教学的不适。重视学生高中毕业后的第一次月考，注重备考和反馈，做好学生心理疏导工作。
6. 塑造学生的自我管理和自我学习，拒绝班主任的保姆式工作
作为班主任必须亲力亲为一切，无疑是失败，而对于学生来说，也是错失了锻炼能力的机会。事实上，经过三年的初中训练，学生们已经具备了管理能力，并且喜欢为班级的集体规划做出贡献，让他们更有归属感。明确班干部的合理分工，加强对各班干部的培养，让学生进入自主管理系统，让班主任从繁琐的事务中解放出来，让学生知道可以为小事找班干部事，大事的校长。进入高中，学生在学习中自主探究学习的要求提高了。学生不应该再跟着老师的屁股，而应该从被动学习转变为主动知识，减少学生对老师的依赖。这就要求学生明确目标，制定好学习计划，严格执行，并定期提供反馈和总结，提高学习效率。
7. 加强家校联系，合力培养学生成才
教育学生不仅仅是学校的责任，学校和家长要搭起一座桥梁 沟通，及时，实用，高效地解决每个学生面临的问题。 通过电话、邀请家长来校等方式，加强沟通，及时了解学生各方面动态，切实做好学生思想工作。
中班副班个人工作计划(篇3)
一、指导思想
新《纲要》是指导教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。本学期，我们将继续努力，深入理解《纲要》的精神，并落实于平时的各项活动中。以园务计划和保教计划为指导，结合本班幼儿的实际发展情况，更新教育观念、提高教育技能，促进我班幼儿在原有基础上得到更为全面的发展。
二、班级情况分析
新的一年开始了。本学期我班幼儿人数没有变动，在自理能力及常规方面都比较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了，但在语言的连贯性讲述方面较欠缺。对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。此外，孩子们在运动中，参与活动的积极性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作：
三、工作重点及措施
(一)保教工作方面：
1、继续抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。
2、告诉孩子们夏天来了，早晨的时间十分宝贵，因此要按时来园加强晨间锻炼。特别是个别早上来园较晚的幼儿。
3、继续培养孩子生活自理能力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培养孩子的独立性和自觉性。
4、户外活动前的准备工作，教给幼儿一些自我保护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。
5、按照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题教育活动，并与家长积极配合突出本班的教学特色。
6、找出孩子的个性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。
7、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的游戏活动，如挂衣服、整理服装等，充分发挥环境的教育功能。
8、教学上，力求做到充分的准备每一堂课，写好每一堂课的教案，让幼儿在快乐的氛围中学习，同时做好经验总结，并要努力地提高自身素质，以提高我们的教学质
(二)卫生保健工作：
做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：
1、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
2、注意观察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。
3、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。
4、对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。
5、每天按家长要求督促孩子按时吃药。
(三)日常行为规范方面：
中班是对幼儿进行养成教育的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我希望能通过各种教育活动及日常生活中的不断提醒让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小朋友打闹的文明幼儿，并对那些自理能力相对较弱的幼儿给予帮助。通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。
(四)安全工作方面：
安全工作压倒一切，安全工作显得尤为重要，就要求老师工作做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力，如：重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。利用一日活动中各个环节，穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，如每次活动前提出要求：吃饭前要求幼儿注意不碰热汤等。尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。
(五)教学目标(五大领域)：
健康领域任务：
1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。
2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。
3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。
4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。
5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服。不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。不用手或脏毛巾擦揉眼睛。
6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。[笔稿范文网 bIjiaoGAo.COm]
(六)家园工作方面：
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。在本期，我们仍然要做好家园联系工作：做好幼儿知识的宣传工作、做好交流工作(要多了解幼儿在家情况)、当幼儿在幼儿园出现任何情况后，做到及时的处理并与家长联系，做好家长开放日活动。
1、发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展示我班的教育计划，活动安排以及部分内容，需要您配合的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的配合我们开展活动。
2、对部分是家中长辈来接孩子的情况，我们不仅会口头传达，还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误情况。
3、在“家园信息栏”中，经常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。
4、利用家长来接孩子的时间，向家长大概的说说孩子的在园情况，在日常工作中的进步与不足，及时与家长交换意见，共同想办法帮助幼儿纠正不好的习惯。召开班级家长会，与家长交流信息。“六一”期间做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。
5、指导家长阅读一些早期教育的杂志，更新家长的教育观念。
中班副班个人工作计划(篇4)
2021年中班配班老师个人工作计划
一、工作目标
作为中班配班老师，我深知幼儿教育对于孩子们的重要意义，我将全力以赴，努力为每个孩子提供一个积极、健康、快乐成长的环境。在2021年，我的工作目标包括以下几个方面：
1. 建立良好的师生关系：与每个孩子建立亲密的关系，了解他们的个性、兴趣和需求，着重培养他们的自尊心和自信心。
2. 提供优质的教育：根据幼儿的发展特点和需要，制定有针对性的教育计划和活动，培养他们的认知、沟通、社交和情感能力。
3. 促进整体发展：注重幼儿的身心健康，提供丰富的体育、艺术和音乐活动，培养孩子们的动手能力和创造力。
4. 配合家长教育：与家长建立密切的联系，及时沟通孩子的表现和进步，提供相关的家庭教育指导。
二、工作计划
1. 了解每个孩子：开学后，我将花更多时间和注意力去了解每个孩子。通过与他们亲密接触、观察和记录的方式，我将获取更多宝贵的信息，包括他们的性格、兴趣、家庭背景等，以便更好地设计教育方案。
2. 制定教育计划：根据幼儿的年龄和发展水平，以及我对每个孩子的了解，我将制定一份详细的教育计划。我将合理安排每日、每周和每月的教学活动，确保孩子们获得各个方面的发展。
3. 丰富的主题活动：主题活动对于中班幼儿的教育非常重要。我将选择与孩子们的生活经验和兴趣相关的主题，并确定每个主题的具体活动。这些活动包括绘画、手工、角色扮演、户外游戏等，以激发幼儿的学习兴趣和积极参与。
4. 强化教育环境：我将把课堂环境打造成一个温馨、亲切、激发思考的地方。我会装饰教室，展示孩子们的作品和成就，提供各种教具和玩具，让孩子们有充分的机会探索和发现。
5. 家园联系：我将与家长建立紧密的联系，建立一个互相支持的合作伙伴关系。我会定期组织家长会，分享孩子们的进步和需要注意的问题。我会定期发送家庭学习指南，鼓励家长在家庭中继续支持孩子的学习。
6. 个人职业发展：作为一名教师，我知道个人的职业发展对于提供更好的教育质量非常重要。我将积极参加各种教育培训和会议，不断学习新的教育理念和方法，提高自己的教学水平。
7. 与同事合作：教育工作需要团队合作。我将积极与同事进行沟通和合作，分享经验和资源。将一起评估每个孩子的发展和进步，为他们量身打造更好的教育方案。
8. 个人反思和每个学期结束后，我将对自己的工作进行反思和总结。我会回顾我的教育计划的执行情况，评估孩子们的学习效果，并根据需要进行调整和改进。
三、工作期望
通过以上的工作计划，我的期望是能够为每个孩子提供一个充满温馨、快乐和有意义的学习环境。我希望每个孩子在我的教育下能够获得全面的发展，树立正确的价值观和积极的人生态度。同时，我也希望与家长进行积极的合作，共同关心孩子们的成长和发展。
我作为一名中班配班老师，将全身心投入教育事业。我会通过了解每个孩子、制定教育计划、丰富活动内容、与家长合作、注重教育环境等方式，为孩子们提供一个积极、健康、快乐成长的环境，促进他们的全面发展。我相信，在我和孩子们的共同努力下，他们将在2021年取得可喜的成就。
中班副班个人工作计划(篇5)
转眼间，新的一个学期又开始了，中班下学期的教学工作已经是上了一个新的层次，我感觉到肩上的担子更重了。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下计划：
1.班级情况
我班两名老师，通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲 望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。
如很简单的一件事情：穿脱 衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。
喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字。识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。
2.教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。
在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。
能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。
初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。
a、生活常规的培养：
1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。
2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
3、饭前便后能够主动的`按洗手六步骤正确的洗手。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。
6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。
7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。
8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。
9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
b、教育教学常规：
1、积极参加早锻炼活动，增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。
6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。
7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。
8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。
9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。
10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。
11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。
3.卫生保健
3.1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。
3.2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
3.3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。
3.4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
4.家长工作
4.1、反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
4.2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
4.3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展;密切家园联系，形成有效教育合力。
4.4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
4.5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。
中班副班个人工作计划(篇6)
中班保育员工作计划春季学期一：
作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。天气渐渐变热，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
天气渐渐转热，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。
通过培养，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理能力。只有个别的幼儿需要老师的提醒，而中班下需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。
在平时的工作中，我会和班中的其他教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。
在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。
中班保育员工作计划春季学期范文二：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作。
社会在发展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员。在工作中，我以幼儿园及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的水平。
二、关心孩子，热心工作”爱“是无私的，也是做好一位保育员的前提，
自从我担任了中班的保育员以来，我是用心诠释着”爱“，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要”勤“，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，”为什么要这样做"，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
这半年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位五、密切联系，增进家园互动家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方法，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。
一、政治思想方面：
教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。
二、保育工作方面：
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。
中班副班个人工作计划(篇7)
一、主题实施
本月主题是《小鬼显身手》《弯弯绕绕》
在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机。
在《弯弯绕绕》这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有兴趣地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去创造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵巧的双手去创造。
二、幼儿生活与学习
1、加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。
2、提醒幼儿按时起床，准时到园。
3、提醒幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。
。
5、天气比较热，提醒孩子运动后，多喝开水。
三、家长工作
1、请积极配合老师进行常规教育。
2、鼓励肯定幼儿关心周围人或事的行为。
3、对孩子进行自理能力和动手能力的培养，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。
4、和孩子一起外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观察户外的环境的变化，感受到季节更替。
四、其他工作
1、丰富区域游戏的环境及材料。一教育内容与要求
2、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
3、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。
4、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。
5、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的`事情。
6、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
7、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。
8、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
9、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。
激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。
中班副班个人工作计划(篇8)
中班配班下学期个人工作计划
下学期即将开始，作为中班的教师，我制定了一份详细、具体且生动的个人工作计划。这份计划旨在为孩子们提供全方位的学习与成长支持，培养他们的综合素养和自主学习能力。以下是我的工作计划。
1. 设置主题活动：每周设定一到两个主题，例如季节、节日、动物等，通过故事、游戏和手工制作等活动来引导孩子们了解主题内容，并培养他们的观察和表达能力。
2. 开展团队合作活动：组织孩子们参与集体游戏、角色扮演和小组合作等活动，培养他们的团队协作精神、沟通能力和解决问题的能力。
3. 提供多样化的学习资源：准备多种多样的教具、图书和游戏等，以满足孩子们对不同学科和兴趣的需求，鼓励他们积极参与学习。
4. 培养孩子们的兴趣爱好：根据孩子们的兴趣，组织相关的活动，如音乐欣赏、绘画、手工制作等，培养他们的创造力与想象力。
5. 注重身体锻炼：每天安排适当的室内外活动，如晨间操、游戏、户外探索等，提供充分的运动机会，促进孩子们的身体发展和健康成长。
6. 细致的观察与记录：针对每个孩子的发展情况，进行观察和记录，及时发现问题并提供个别辅导，以促进他们的全面发展。
7. 开展家园合作：与家长保持良好的沟通，定期开展家长会、亲子活动和教育讲座，共同关注孩子的成长，形成良好的家园合作氛围。
8. 促进社交能力发展：组织孩子们参与社交活动，如小组活动、角色扮演和户外游览等，帮助他们学会与他人交流、分享与合作。
9. 引导自主学习：培养孩子们的自主学习能力，设置学习中心和自主学习活动，激发他们的学习兴趣和主动性。
10. 鼓励创造性思维：通过启发式教学和开放式问题解决等方式，引导孩子们思考问题、解决问题，培养他们的创造性思维和逻辑思维能力。
这是我的中班配班下学期个人工作计划。通过上述的工作安排，我希望能够为孩子们提供一个充满爱和关怀的学习环境，培养他们积极向上的品格和全面发展的能力。我相信，在孩子们和家长的支持与配合下，这个学期将会充满快乐和成长的时光。
中班副班个人工作计划(篇9)
一、工作目标
1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。
2、认真挑选好培优补差的对象。
3、通过培优补差，使学生能充分认识到学习的重要性。
4、认真做好学生的辅导工作，每周至少3次的辅导，辅导要有针对性和可行性。
二、具体内容
1、补差内容：全册教材。
2、培优内容：思维能力方面的训练。
三、培优补差对象和形式
对象：优等生：苏莉韵夏心田
后进生：谢玉朋李黎杰
形式：
1、利用课堂时间随机辅导
2、利用学校午休时间
3、老师、家长相配合
四、具体措施
1、利用课堂时间随机辅导
在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。
2、课余时间个别辅导
在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们学习，布置要求较高的作业让他们独立思考。同时，在每天放学后定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。
3、家长和老师相配合
我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。
总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优补差工作更具成效。
中班副班个人工作计划(篇10)
一、班级情况分析：
这学期我们班新来了12个孩子，其中47个孩子，22个女生，25个男生，3个孩子3岁以下。经过一年的幼儿园生活，大多数孩子的自理能力有了很大的提高，逐渐养成了良好的习惯，认知能力也有所发展。但由于导师环境的影响，尤其是常年与祖辈生活在一起的孩子，动手能力差，社交能力差。总结上学期的工作经验后，围绕我们园区的《保教工作实施计划》《中班教研工作方案》和我们班的具体特点，我们班三位老师共同协商，制定了如下方案：
二、班级工作的重点：
1、美化新教室，丰富家庭联系栏内容，设立具有本班特色的活动区，——艺术角。
2、加强晨练训练，增加运动器材，提高晨练质量。
3、提高孩子的自理能力，尤其是自助能力：清洁餐具、洗碗、折叠和整理盖子。
4、加强对孩子良好道德行为习惯的培养，培养孩子热爱家庭、热爱集体、热爱祖国的感情，懂得遵守规则，初步形成社会公德意识，做“五小”公民。
5、10月份做好“家长开放活动”
6、根据家长和孩子的需求，添加优质服务，如与乘坐公交车的孩子家长保持电话联系，添加小药箱等。
三、日常工作
1、提前做好孩子入园的一切准备，打扫、编号、调整座位和活动区域，了解新情况，让老同学入园。
2、让孩子尽快适应新环境，巩固已经养成的良好行为习惯，培养自我服务能力。
3、详细填写班级日志，做好运输、服药、尿裤、安全事故记录。
4、每周五三位老师一起开班会，分析本周工作情况，调整完善工作方法和流程。
四、环境创造
1、家庭联系栏：除了月度目标，周计划，家教小知识等。英语栏目也是根据教学需要设置的。结合园区特点，增加了优质服务栏目。
2、活动区：设置双语区、玩具区、运动区、玩偶之家、医院、理发店、计算区。美术区是班级的特色活动区，包括折纸、瓦工、省略版画、彩色水墨画、蜡笔。运动区将增加自制羽毛球和飞盘。利用父母的资源收集素材，每月进行替换或添加。
3、教室布置：更换原有的，让孩子参与环境美化，达到班级特色，空中摆件使用孩子的照片，体现以孩子为本的教育目标，同时让孩子有一种温暖感和归属感。
五、教育和教学
(1)健康领域
1、加强孩子良好的健康习惯。而道德行为习惯的延续
2、培养孩子的自助能力：擦桌子，洗碗，铺床。
3、加强儿童安全教育，懂得远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。
4、开展丰富多彩的户外体育活动：打游戏、玩球、踢羽毛球，培养积极参与体育活动的兴趣。
5、练习投掷、滚动和平衡。
(2)语言领域
1、能集中注意力，耐心听别人谈话，不急着说话，不打断。
2、愿意与同龄人交流，能够在集体中畅所欲言。
3、逐渐学会理解图片所代表的事件顺序。
4、学会用简单的反义词表达相反的意思。
5、学一册《现代英语》培养学习英语的兴趣。
(3)科学领域
1、试着从不同的角度观察物体，并用语言描述。
2、得到
3、遵守大人提出的规则，引导孩子学会自控。
4、引导孩子了解周围的社会机构，激发孩子热爱家乡、热爱家乡人的感情。
(5)艺术领域
1、学会与音乐同步，根据歌词表演歌曲。
2、积极参与音乐游戏，体验活动带来的快乐。
3、学习漏印、实物印图、吹图等技法，体验各种艺术活动带来的快感。
4、鼓励孩子感知线条的变化，并根据其变化进行大胆联想。
六、父母的工作
1、根据情况可以主动及时与家长沟通、联系，交流教育经验。
2、做好家庭与班级的联系栏，宣传家庭教育的科学知识和指导方法，争取家长对班级工作的支持与配合。
3、对个别孩子进行有计划、有目的的家访。
4、定期召开家长会，与家长面对面沟通。
5、邀请家长参加开放日活动，让家长直观了解幼儿园的教育方式，了解教师的工作情况，增强与教师的情感联系。
七、措施
1、积极参与园区各项业务学习，深刻理解《纲要》精神，认真学习专业技能。
2、在班级三位老师紧密配合的同时，要明确职责，保质保量完成日常工作。
3、根据班级自身特点，设立活动区域，添加活动材料，组长家长开始做玩具。
4、积极参加培训活动，做好家长开放日。
5、设立“小药箱”，与乘车儿童的家长保持联系。
6、每周分析一次班内情况，调整改进工作方法，详细填写班级日志。
中班副班个人工作计划(篇11)
新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了老师身边，迎接快乐的集体生活。本学期三位教师将以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。
一、班级情况
通过上学期的学习，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知__，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。
二、教育教学
本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。结合日常生活，开展，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。
(一)、生活常规的培养：
1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动自己的身体状况。
2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。
3、饭前便后正确的洗手。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子。
6、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
(二)、教育教学常规：
1、积极参加早锻炼活动，增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。
4、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿1小时以上户外活动。
5、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。
6、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书。
三、卫生
1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止病的传播。加强检查、指导。
2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。
4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
四、家长工作
1、反馈家长对园工作的建议、，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展;密切家园联系，形成有效教育合力。
4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
在今后的工作中，我们班三位教师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长!
中班副班个人工作计划(篇12)
由于我园是新开的一所乡镇规模最大、设施最齐全的高档幼儿园，在乡镇上来说是非常棒的。所以我在想，一定要突出我们自己幼儿园的教学特色和不要辜负家长对我们的信任。
这个学期我和邹老师合作带中班。我们班有36人，18名女生，18名男生，都是3岁以上4岁以下的孩子。由于都是新生，我们必须得在幼儿的卫生习惯，自理能力，学习掌握程度上都要花费很多耐心去关注幼儿的每天的微小的变化。针对以上班级情况和个人情况拟定本学期工作计划。
作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育。在本学期中，严格遵守教育法规，师德规范，做到为人师表。在工作中要求真，求实，求新。以积极热情的态度去完成幼儿园里的每一项工作及与本班级教师、保育员共同协商好完成本班的学期计划。
一、教育教学工作
在教学中，为了更好的上好每一堂课，让幼儿的学习有收获，必须认真备好每一堂课，为幼儿创造良好的条件和机会，提供充足的操作材料，善于总结经验，认真撰写幼教随笔，以提高自身能力及写作能力，了解幼儿原有技能和知识掌握水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。从而激发幼儿情感，使幼儿产生愉快的心境。不断拓宽知识面，为教学注入新的内容。根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感观感知事物，在平常日常生活中注意教育幼儿一些初浅的、简单的生活知识经验。在教育中处理好师生关系，以多种形式引导幼儿积极参与各种活动。
二、班级日常管理
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。对幼儿进行品德教育，使幼儿成为有礼貌，讲道德，有智慧的孩子，并同时与家长有密切联系，以加强幼儿日常生活中的规范。加强幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯，学习习惯在本学期上有一定的进步。加强晨检工作，如实记录幼儿来园时的情况特征、出勤率记录、交接班记录，做好毛巾、茶杯、寝室环境的消毒工作。坚持用紫外线灯消毒，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常展开幼儿户外体育活动，增加幼儿体质。根据天气变化，督促幼儿增减衣物。
三、幼儿发展目标
1、体能教育
积极主动参加体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正常；全正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画；有粗浅卫生知识，良好的生活习惯；能注意安全，有初步的自我保护能力。
2、蒙氏教学
爱动脑，会发现问题，喜欢尝试去寻找答案；会清楚的自我介绍；掌握10以内的点数，能正确书写1—10，能从1—100的数数及各种图形的认知；学会50个生字和拼音；能用英文说出简单的礼貌用语。
3、阅读
学习独立正确的阅读方式；能有顺序的一页页翻书，用手点读图画及说出内容；能注意倾听他人讲话内容；有更让朗诵诗歌和讲述故事。
4、艺术表现
积极参加唱歌、舞蹈、表演等活动；能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作；每周学会一首歌曲，一个舞蹈组合；
四、安全工作
教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳、不乱爬高、不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。
五、家长工作
我们班一部分孩子是坐园车，一部位是家长接送，还有一个是全托生。我可以利用晨送晚接时与家长沟通，坐车的和全托生多用电话沟通幼儿平时生活学习情况，取得家长的支持和配合。家园同步，才能让幼儿有更大的进步。
总之，我深深体会到幼儿教育的重要性。以自己空杯的心态不断地自我学习成长，多总结经验，学习他人长处，更好的运用到自己的教学中去。我相信我将会以一个饱满热情，全新的姿态投入到教育工作中。
