「必备」艺术培训学校工作总结范文2000字
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艺术培训学校工作总结范文 篇1
20xx年我校在xx市教育局有关领导的亲切关怀和指导下,在全校师生的共同努力下,严格遵守了国家的各种法律,认真贯彻党和国家的各项政策,不断创新管理机制,加强教育教学的研究,深化教学改革,加强安全卫生管理工作,不断推进素质教育的新途径。在教书育人的事业中作出了我们应该做的工作,现将20xx年的工作汇报如下:
一、突出特色教育,提升品牌影响力
20xx年作为我校特色教育深度发展和改革的年度,我校努力与国际英语教育接轨,创新适合我市英语教育的特色教育,提升我校品牌教育影响力。针对我校的实际情况,我们主要做了以下工作:
1.认真学习,深化改革,与时俱进
结合20xx年我校工作计划,根据上年度我校制定的学校培育和经营品牌教育的经营计划。本年度工作主要以教育改革,思路创新为主。积极参与全国社会各界组织的教育研讨会,教育理念座谈会,各种先进教育理念,教学方法的培训学习课程等,并与上海惟乐教育,北京瑞金教育等多家全国知名教育机构达成合作伙伴关系,共同推进全国英语教育的发展。
2.创新教学方法及教育理念,形成特色教育
“以特色教育为重心,打造行业品牌”是我校经营方针之一。学校自创办以来,一直十分重视校园特色的特色教育。每月以教研中心为指导开展全校性的特色教育研讨会及讨论座谈会。着力打造具有地域特色及学校自身特色的教育理念及教学方法。经过一年的不断学习,总结,创新,我校自创出我校特有的“阶梯化小步骤教学系统”、“256教学系统”等教育方式。
3.发扬素质教育精神,提升全面教育品质
学校专门成立了英翔俱乐部,本俱乐部主旨就是培养学员综合素质,锻炼学员综合能力。通过举办各种拓展训练活动,演艺比赛等活动,从多方面提升学员综合素质,形成我校特色素质教育体制及校园文化。
二、紧抓安全防卫工作,创建平安校园
1.加强责任人制度,确保全方位管理,落实安全防卫措施,确保校区安全工作。学校是人口密集的地方,尤其是小学生是社会安全弱势群体,本年度全国各地突发多起小学生受害事件。为此我校积极防范,从细节出发,减少各种事故的隐患,杜绝事故的发生。
结合我校实际情况,针对安全防卫工作,主要有以下几方面:
⑴加强校区入口检查,对来访人员进行登记入册;
⑵对各校区配备了安保人员,安装监控设备,做到安全防卫工作的全面管理监督;
⑶加强各校区校舍安全设备检查检修,设备不全及时补充;
⑷加强安全防卫工作精神的学习及安全防卫知识的培训;
各校区各项工作都做到自检自查,自我修正。以实现科学预防,遏制突发事件的爆发,切实维护师生生命安全和学校正常秩序。到目前为止,我校未发现一例安全事故。
三、探索办学规律,服务教育教学
1.为英语教育研究提供优质服务结合自身办学体制,我们的管理工作以优质服务重点,在服务中来体现正确的办学思想,在服务中体现先进的办学理念。具体做到“两个统一,两个超前,两个及时。即统一思想,统一行动;超前思考,超前准备;及时反思,及时调整。
2.紧抓细化教育,提升教育实力
学生的学习需要有一个科学的系统及方法,需要学校教育与学习对象的完美结合。20xx年我们继续上年度工作,结合本年度工作目标及计划,针对不同年龄学员进行调研,研究,分析。针对这些细节工作,20xx年我们积极引进外援,聘请讲师讲解有关细化教育理念,整体教育理论,空间式教育法则等知识,并利用外来优秀资源,制定了《班级管理制度》、《教学细节工作规定》以及其它各项涉及教育细节工作的要求、规定和制度。从细节,带整体,促进我校整体的教育实力的提升。
我们的成长离不开教育局领导的直接关心和支持,离不开有关领导的积极配合,离不开兄弟学校对我们的关心和帮助,离不开学校全体师生员工的努力。在新的一年里我们将一如既往地探索新体制下办学的规律,使英翔剑桥外语培训学校在以后工作中达到一个更高要求,争取为德州市英语教育贡献自己的力量。
通过这次的小学英语课堂空中培训后,收获良多,感慨甚多,这些都将在我以后教学实践中起到重大的作用!作为一名农村小学的新手英语教师,自己还存有很多的不足,需要在以后教学中不断的提高,当然小学英语的开展目前在农村还存在一些暂时性的问题,如:设备不全,学校、家长不重视,教师专业不对口、即使是专门的英语教师,还需要教语文或者数学等等,对于刚下来的英语老师,总觉得往往有一点挑战性,如何在这种小学英语教学氛围中,摆正自己的态度,将是十分的重要,不管氛围怎么样,存在什么样的问题,只要我们存有一颗为教学奉献的心,对学生负责任的态度,就可以把小学英语教好,教精!
自己曾一度迷茫过奋斗方向,除了英语的教学外,还有教数学,并且数学在农村小学所占分量比英语要大很多,要叫好数学的同时,还要不让学生英语落下来,也不断反思自己,思考小学英语的发展方向,也请教过很多老师,思考过后,只总结出一个结论,这都是教师的态度问题,如果教师对于现有环境都妥协的话,是对学生的不负责任,扼杀了学生全面发展的权利,学生需要明灯进行指引,而教师就是他们理想的守护者,如果连守护者都存有自暴自弃,学生该如何发展,这些问题最该反思的应该是老师,而不是对教育现状的一种批判或者不满。
通过这次学习我意识到在以后的教学过程中要尽量给学生创造条件,创设情景,上好每一节课,从点滴做起,慢慢积累,不断反思,发现最适合学生的教学方法,小学英语强调交流式英语,让学生说出来,培养学生的自信,从而培养学生的学习兴趣,告诉他们学习英语的方法,而不是一味强求的记忆,当然自己明白这些目标的实现还将会有一个过程,将会努力实现,而且很有信心!
教师就是一盏明灯,对于学生的影响很大,教师知识面的宽广对学生对于这一门学科的认识会有一定程度的影响,在以后教学中将不断扩大自己的知识面,不仅是专业方面的还有其他方面的,还会时刻关注教育教学最新动态,将前沿的教育理念用到课堂中,和学生一起学,一起成长,做学生学习的参与者、引导者,同时也是知识的传道者!
总之在以后的教学中,将不断总结,不断学习,构建一种和谐的学习环境,师生间建立友好的关系,让学生感受到英语的有趣性,尊重学生在学习中的主体地位,实现学生个性的自由发展,让每个学生在学习过程中都各有所获,培养学生的自主学习能力,让学生体验教学活动的过程,接受学生的意见,从而培养学生的创新意识和创造能力,为学生的长远发展打下基础,同时也将不断提升自己的更方面素质,及时更新教学理念,创造更加适应于小学生学习的教学方法。
路漫漫其修远兮,吾将长所而求之!相信自己可以做的很好,因为有一颗对教育执着的心,对学生负责的态度,作为理想的守护者,不仅守护着学生的理想,更守护着自己的理想,和学生一起学习进步,加油!
xx教育培训学校是经xx教育局批准,具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理,配备标准的教育设施,师资力量雄厚,确保教学质量。
艺术培训学校工作总结范文 篇2
浏阳市艺翔艺术培训学校成立于20xx年7月,通过两年的努力,学校的各项基础创建工作已经完成,现已进入稳定发展阶段,各方面的工作都较以前有了很大的提高。在教育局正确领导和大力支持下,我们克服了一切艰难险阻,付出了大量的心血和劳动,同全体教职工团结拼博、辛勤工作,取得了一定的成绩。通过总结和分析今年的各项工作,我校现已开始制定和部署明年的各项工作和教学计划,主要目的还是进一步扩大招生和稳定生源,并且要在教学上出效果、出成绩。下面我根据今年的具体情况作一个分析和汇报。
一、改善基础创建,完善办学条件、扩大招生力度:
为了抓住招生高峰期,我们在上半年做了很多准备工作。通过各方面的不懈努力,取得了一定的成绩。在硬件方面,学校由以前的400平米增加到现在的600平米,为学生提供了宽阔的场地,为学生创造了良好的学习环境,通过学校的不断完善,得到了家长的一致肯定,也为以后的招生提供了有力的保障。为了把学校办好,我们学校奉行“培养艺术兴趣,提高艺术价值”的办学理念,主张:“学者有其校、学者有良师、学者有成效,”追求“一流的教学环境、一流的课程设置、一流的师资水准、一流的教学服务 。”力争全方位 、多途径服务好浏阳的广大幼小学生 。在办学过程中,学校与时俱进,不断完善教学设施,改善教学环境,提高教学质量。
1、抓住时机、扩大招生:
我们学校是去年20xx年7月正式成立并开始招生的。由于我在幼儿园一直带艺术班,也多次带学生参加省市级比赛,取得了可喜的成绩,得到家长的一致认可,因此在招生方面有很大的优势, 有
了家长的认可,家长帮我做了很好的宣传工作,并且来我校学习的学生,一学就是几年在这种情况下我们还是不断努力不等、不靠、不坐失良机,积极准备,通过各种方法来争取生员。
通过上一年的宣传工作总结,结合今年一些新的具体情况,对我们的招生取得了很大的帮助。
二、提高素质,稳抓教学,提高办学质量:
学校坚持以质量求生存,以特色求发展的办学道路,坚持“以学生为本,一切为了学生”的办学理念,不断提高教师和工作人员的综合素质水平,号召全体教职工立足本岗位、努力工作。
1、加强教师队伍的建设,提高教师综合素质水平:
努力造就一支具有创新精神、创新能力、高业务素质和政治思想素质,有高水平的授课艺术和运用现代化教育技术能力的教师队伍,是立校、兴校、强校之本。重视学习,提高能力,美术教师每年进行学习培训,使美术教师的专业水平、教学观念、专业素质整体得到了提升,通过学习培训,我们认识到:教材的运用要注意创造性,教学环节设计要注意简单化,问题涉及要注意开放性,课堂教学要注意拓展性,学生活动要注意多元化,教师的活动要注意点拨性,对待美术专业的学习要注意坚持性和阶段性学习。
2、稳抓教学工作,抓特色教育,提高学校的办学质量:
国画是我校的特色教学课程,为了抓好特色教学课程,我收集了所有的国画教学资料,将教学资料融为一体,研究出了两套国画自创教材,内容由浅到难,层层递进,让学生学得轻松而没有压力,看上
去很难的国画变得轻松易学,更增添了它的艺术价值。为了让学生学得更好,我们有计划、有步骤的进行教学,严格按照教学要求让每个老师都制订了教学进度表,并且张贴在了教室门口。不定期的让老师把家长的`作品展示给开家长看,让家长们能长期监督教师的教学水平。
三、参加各项活动,提高教学成绩,构建高层次的艺术氛围 20xx年7月份带学生参加的全国中小学“溢美童心”书画大赛中荣获6金、12银、16铜的好成绩。教师被评为一级指导教师;20xx年长沙市教育局主办的全国“雏鹰杯”书画大赛中获7金、30银、18铜;教师们被评为“艺教精英”荣誉称号;并有两名学生参加长沙市教育局主办的“无碳科技与生活”当场作画比赛中荣获特等奖科;今年浏阳市房交会举办的美丽浏阳当场作画中我校学生获特等奖1个,二等奖2个。
这些成绩的取得,充分展现了我校艺术教育的累累硕果。也 受到了家长们的一致好评,达到了预期的目的。
四、加强安全工作,防患于未然:
因为现在学生较多,我校制定了各项安全制度并落实到每个老师的职责中,坚守安全第一的原则,并制定教师轮值表,为确保学生安全值班老师应做到,学生到校登记,与家长交涉情况登记,未到校学生登记,以及实行学生留守值班制。
五、管理体制
本学校根据国家的教育政策,结合自身的特点建立校长负责制下的教学工作管理制度、教师管理制度、学生管理制度、班级管理制度等,形成务实创新的管理体制,做到规范服务、优质服务。以课堂教
学管理为主,包好教学质量关,不断建立健全各项制度。形成制度化、人性化、科学化、规范化的管理体制。
六、存在问题与努力方向
伴随学校的发展,美术取得了优良的成绩。但对照《湖南省民办教育培训机构办学水平督导评估细则》的严格要求,还存在一定的不足和有待改进之处,主要表现在:
1.师资队伍的建设中还存在的一些不足,老师的队伍还存在明显的欠缺,因此在这方面我们还应该多增添师资力量,才能发挥更好的教学水平
2.教师的专业成长任重道远,年轻的教师在整个美术教师队伍中占了较大的比例,存在着教学经验不足,教学基本功不过硬的问题目的,
3.教学评价有待进一步研究解决、完善。
4、在教学管理方面也存在一些不足,须步步完善。
5、在学校环境以及硬件设施都需要进一步完善。
以上,汇报了我校今年取得的一些成绩和发现的一些问题。今后还有许多工作需要我们去做。我们全体员工将向着更高的目标不断奋进,努力建设一所高品位、现代化、特色化的综合性民办艺术学校。不断完善各项规章制度,优化教师队伍,内强教师素质,外塑学校形象,热忱迎接每一位新生的到来!
七、自评情况
对照《湖南省民办教育培训机构办学水平督导评估细则》,自评结果为:指导思想得8分,管理机构得12分,办学条件得22分,学校管理得28分,师资权益保障得13分,合计得83分,敬请专家组领导评估验收。
浏阳市艺翔艺术培训学校
朱爱莲
20xx年12月28日
艺术培训学校工作总结范文 篇3
荷花舞蹈艺术学校20xx年度工作总结 抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于20xx年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人,开设专6个学校特色专业,拥有教师15人,专业教师10人以上,毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。
当今教育界面临的全面性的挑战,领导者决策的挑战,教师素质的挑战,课程多样化的挑战,课堂模式发生根本性变化的挑战,这是一场教育改革。
教育改革首先要求领导努力提高管理能力,其次要求教师学会自我管理,加强教育专业化,提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。所以今年以来,学校在教育、教学管理上,以培养创新精神和实践能力为重点,采用刚性管理手段,纠正不适应素质教育的做法,依法治校,科学规范常规管理,加强教育、教学的过程管理,重视评价手段的探究。
由于对外整体环境的影响,社会不良现象和环境的影响,家庭环境的影响,使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战,学校工作本着贴近学生,少一点说教,多一点行动的精神,创设德育的载体,设计德育平台,充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。 每周一举行教师工作例会,布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展,取得一定成效。学校能够稳步的发展总结如下:
一、准确把握课改理念,创设机会,聚焦课堂热点
1 、理念更新
教师明确教学不再是同步教学,教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能,教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学,以学生自身设定的课题为中心进行自主式,能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维,发展为相互表达和领悟的活动,在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之,学校改革的中心课题——课堂改革。
2 、聚焦课堂
以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中,寻求“朝气蓬勃”,寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式,营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心,“倾听”他人声音,觉察他人的思考和感悟的细微差别,构筑仔细地回应他人投射过来话语,这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。 3 、科学评价
课堂教学改变过去以目标来设定课题,以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化做出评价,以学习的个性与共性为基础的“目标——成就 ——评价”的模式,构建成为“主题——探究——表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程,借助文字来表达学习的各种价值,这种提倡培育学生自主学习的能力,注重学生学习的过程,强化学生个体体验和签赏,让学生具有创新思维,有鲜明个性。教师必须改变以往单一的评价观念,创立一个全方位的评价体系。
二、完善制度建设,强化三类课程管理,凸现学校科学教育办学特色
1 、简化教学管理环节,采用“双管齐下”的方法,强化中层核心管理的力度。 学校建立“教学质量责任人”制度,由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者,在他们管理下,各教师能自觉地定期保质开展研究活动,组织教师间相互听课、评课。在他们管理下,各级领导深入年级组随班跟踪,及时而全面地掌握全校日常教学情况,大大提高教学管理的效率。
2 、建立完善“家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体情况,家委会进行有效的监督,及时反馈,弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座,使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。
3 、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。两类课在课表上排定,确保教学时间,上课教师集体讨论,分头操作,管理人员既审核两类课程的教学内容,又深入第一线共同参与研究、探索,收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架,培养学生创新意识和科学探究能力。制定了拓展型课程管理制度,对课程的开设、考核作了具体的规定,建全了研究型课程管理网络,加强过程监控管理,完善课程评价机制,有效提升课程质量。
学校坚持全面的教育观,坚持“以人为本,以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念,形成“实在、突破、深入”的教学主线,在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时,教育科研工作也在这学年同步展开。 以老带新,加强青年教师的培养,是促进教研组发展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动,能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究,有助于提高青年教师的业务水平。如何有效地应用现代教育技术,并充分发挥其优势,是我校现在进行教学模式改革的突破口。
三、找准切入点,有针对性地开展工作。
把握学校重点工作,把教学质量作为学校第一生命线,把加强学校德育工作作为重要工作,把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作,把认真履行岗位职责,真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。
四、教师队伍精干,凝聚力强。
1、有一支师德高尚,业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障,我校始终把加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力为工作的重点之一。
2、“关爱学员,让每一个学员都得到成功;善待教师,让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨,因此,建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展,大力推进教学内容改革,整体提升学校知名度,加快教育改革步伐,扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中,涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失,爱校如家,把整颗心都扑在学员身上,早出晚归,从学习,生活,思想,爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师,学校感谢这样的好老师!
五、学校明确办学目标,依法治校
1、为使学校管理走向制度化、规范化、科学化,一年来,学校根据新形势的需要,不断完善各项管理制度,使各项制度更趋科学化和人性化,全面营造
“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成长为志”的办学氛围。
2、学校以“面向市场,依法治校”为指导思想,明确办学目标为:“办特点,创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制,进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设,进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度,继续施行领导考核制度,建立评价机制,树立全局意识、发展意识和创新意识,进一步增强做好本职工作的责任感和使命感,做到了工作层层有人抓,事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则,大胆开拓,民主管理,不断创新,做了大量工作,取得了可喜成绩。开学至今,学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面,走在前面,干在前面,深受全体教职员工好评。
六、办学个性鲜明,教育效果显著
1、民办学校“以质量求生存,以特色求发展”。因此,必须以特色教学为窗口,扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色,并取得了社会的认可,现在已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例,联系实践,对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。
七、活动丰富多彩,开发学生潜能
1、 学校通过各种丰富多彩的活动,开发学员的潜能、发展个性特长,促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式,深入进行法制教育和行规教育;运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育,为特长学员提供锻炼的机会,让他们在活动中展现自己的特长,体现成功的喜悦。
2、 学校还建立了学员联系卡,与学员定期沟通联系,对学员进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的统一,营造了一种大教育环境。
八、存在问题
我校在教研上个别老教师还跟不上;在学校管理上,还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中,还存在许多不科学的方法和手段等等,
当然可能还有其他的不足,我们将认真思考量化评估的结果,寻找差距,查清原由所在,将在下学年的工作计划中,重点对以上问题进行解决,争取使学校的整体水平再升一个台阶!
艺术培训学校工作总结范文 篇4
在20xx年里,为了把做成真正的“塑品形塑形体、让家长放心政府支持、学生满意”的某某第一品牌艺术学校。我们学校从硬件到软件都做了充分的努力,现在就将我校20xx年的工作总结如下:
一、学校的校舍与教师师资建设方面
20xx年我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到现在5个教室300余平米于7月份正式投入使用。标准规范的舞蹈教室,良好的艺术氛围,安全舒适的环创带给老师和家长莫大的信心,让我们坚信,我们有实力做得更大更好。
20xx年我校由原来的6名教师增至到现在13名教师,加强师资队伍建设让我们有更强的信心为同学们教好课服好务。7月份我校的前台服务站也正式成立了,架起了家长和教师之间的沟通的桥梁。让我们后勤服务工作做得更好更贴心。
二、学校开展的大型活动
1.20xx年元月参加了由某某县文化局主办迎新春广场文化艺术活动。
2.20xx年6月承接了某某县机关幼儿园60年校庆《红色记忆》整个篇章,受到了来自社会各界人士的好评。
3.20xx年7月我校的部分拉丁舞学生参加了某某省国标舞精英赛取得24金26银1铜的优异成绩。
4.20xx年7月我校举办了三场“中国梦。
少年梦”的文艺演出。
5.20xx年7月我校作为“中国少先事业发展中心社会艺术水平舞蹈考级某某某某考级考级考点”对我校300余学生进行了考级,并取得全部100%的好成绩。
6.20xx年10月我校举办了“庆国庆。
少年梦”某某某某第五届艺术节文艺汇演,前所未有的舞美灯光将我校的演出又推向了更专业的水平。
7.20xx年11月我校部分拉丁舞学生参加达州市第二届国标舞大赛。
8.20xx年12月150余学生9个节目参加某某市首届少儿联欢晚会选拔赛。
9.20xx年12月我校在某某饭店会议室举办了我校首次大型家长会
10.20xx年1月60余名学生3个节目参加某某市首届少儿春节联欢晚会取得圆满成功。
三、学校业务拓展方面
一次又一次的大型文艺活动,给我们老师和同学都提供了很好的成长平台给了我们更多展示自我锻炼自我的机会,让我们老师成熟更学生更优秀。
20xx年我校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等,我们不断努力地拓展了学校的业务,让小朋友有更多见识和学习其他学科魅力的机会,为把我校建成更全面更专业的艺术学校,我们迈着扎实的脚步,相信在20xx年里我们还会做得更好更出色。
四、学校教师培训方面
一年来,我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。为学校带来新思想、新理念。我某某校长多次在北京成都等地参加艺术校长培训会。12月份请到四川省少儿舞蹈教育专家某某为我校的全体师生培训,“教舞蹈、教做人,教舞蹈、教品形”都是我们每位老师努力的方向。同时我校某某和某某某老师参加某某市青年教师艺术人才大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成绩。
五、学校安全方面
一年来,我校精心做好学生安全教育工作,和在校的每一位学生家长签订了安全责任书,保证学生安全是学校和家长最重要的任务。正是在学校、老师和家长的完美合作与精心照顾下本年度没有出一件安全事故,这项工作也将会是我校每年都必须抓好的工作。
20xx年是硕果累累忙碌而充实的一年。20xx年我们还将更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要尽全力的避免和解决,最后谢谢某某某某所有家长、老师的支持与合作,谢谢!
艺术培训学校工作总结范文 篇5
浏阳市艺翔艺术培训学校成立于20__年7月,通过两年的努力,学校的各项基础创建工作已经完成,现已进入稳定发展阶段,各方面的工作都较以前有了很大的提高。在教育局正确领导和大力支持下,我们克服了一切艰难险阻,付出了大量的心血和劳动,同全体教职工团结拼博、辛勤工作,取得了一定的成绩。通过总结和分析今年的各项工作,我校现已开始制定和部署明年的各项工作和教学计划,主要目的还是进一步扩大招生和稳定生源,并且要在教学上出效果、出成绩。下面我根据今年的具体情况作一个分析和汇报。
一、改善基础创建,完善办学条件、扩大招生力度:
为了抓住招生高峰期,我们在上半年做了很多准备工作。通过各方面的不懈努力,取得了一定的成绩。在硬件方面,学校由以前的400平米增加到现在的600平米,为学生提供了宽阔的场地,为学生创造了良好的学习环境,通过学校的不断完善,得到了家长的一致肯定,也为以后的招生提供了有力的保障。为了把学校办好,我们学校奉行培养艺术兴趣,提高艺术价值的办学理念,主张:学者有其校、学者有良师、学者有成效,追求一流的教学环境、一流的课程设置、一流的师资水准、一流的教学服务。力争全方位、多途径服务好浏阳的广大幼小学生。在办学过程中,学校与时俱进,不断完善教学设施,改善教学环境,提高教学质量。
抓住时机、扩大招生:
我们学校是去年20__年7月正式成立并开始招生的。由于我在幼儿园一直带艺术班,也多次带学生参加省市级比赛,取得了可喜的成绩,得到家长的一致认可,因此在招生方面有很大的优势,有了家长的认可,家长帮我做了很好的宣传工作,并且来我校学习的学生,一学就是几年在这种情况下我们还是不断努力不等、不靠、不坐失良机,积极准备,通过各种方法来争取生员。
通过上一年的宣传工作总结,结合今年一些新的具体情况,对我们的招生取得了很大的帮助。
二、提高素质,稳抓教学,提高办学质量:
学校坚持以质量求生存,以特色求发展的办学道路,坚持以学生为本,一切为了学生的办学理念,不断提高教师和工作人员的综合素质水平,号召全体教职工立足本岗位、努力工作。
1、加强教师队伍的建设,提高教师综合素质水平:
努力造就一支具有创新精神、创新能力、高业务素质和政治思想素质,有高水平的授课艺术和运用现代化教育技术能力的教师队伍,是立校、兴校、强校之本。重视学习,提高能力,美术教师每年进行学习培训,使美术教师的专业水平、教学观念、专业素质整体得到了提升,通过学习培训,我们认识到:教材的运用要注意创造性,教学环节设计要注意简单化,问题涉及要注意开放性,课堂教学要注意拓展性,学生活动要注意多元化,教师的活动要注意点拨性,对待美术专业的学习要注意坚持性和阶段性学习。
2、稳抓教学工作,抓特色教育,提高学校的办学质量:
国画是我校的特色教学课程,为了抓好特色教学课程,我收集了所有的国画教学资料,将教学资料融为一体,研究出了两套国画自创教材,内容由浅到难,层层递进,让学生学得轻松而没有压力,看上去很难的国画变得轻松易学,更增添了它的艺术价值。为了让学生学得更好,我们有计划、有步骤的进行教学,严格按照教学要求让每个老师都制订了教学进度表,并且张贴在了教室门口。不定期的让老师把家长的作品展示给开家长看,让家长们能长期监督教师的教学水平。
三、参加各项活动,提高教学成绩,构建高层次的艺术氛围
20__年7月份带学生参加的全国中小学溢美童心书画大赛中荣获6金、12银、16铜的好成绩。教师被评为一级指导教师;20__年长沙市教育局主办的全国雏鹰杯书画大赛中获7金、30银、18铜;教师们被评为艺教精英荣誉称号;并有两名学生参加长沙市教育局主办的无碳科技与生活当场作画比赛中荣获特等奖科;今年浏阳市房交会举办的美丽浏阳当场作画中我校学生获特等奖1个,二等奖2个。
这些成绩的取得,充分展现了我校艺术教育的累累硕果。也受到了家长们的一致好评,达到了预期的目的。
四、加强安全工作,防患于未然:
因为现在学生较多,我校制定了各项安全制度并落实到每个老师的职责中,坚守安全第一的原则,并制定教师轮值表,为确保学生安全值班老师应做到,学生到校登记,与家长交涉情况登记,未到校学生登记,以及实行学生留守值班制。
五、管理体制
本学校根据国家的教育政策,结合自身的特点建立校长负责制下的教学工作管理制度、教师管理制度、学生管理制度、班级管理制度等,形成务实创新的管理体制,做到规范服务、优质服务。以课堂教学管理为主,包好教学质量关,不断建立健全各项制度。形成制度化、人性化、科学化、规范化的管理体制。
六、存在问题与努力方向
伴随学校的发展,美术取得了优良的成绩。但对照《湖南省民办教育培训机构办学水平督导评估细则》的严格要求,还存在一定的不足和有待改进之处,主要表现在:
1、师资队伍的建设中还存在的一些不足,老师的队伍还存在明显的欠缺,因此在这方面我们还应该多增添师资力量,才能发挥更好的教学水平
2、教师的专业成长任重道远,年轻的教师在整个美术教师队伍中占了较大的比例,存在着教学经验不足,教学基本功不过硬的问题目的,
3、教学评价有待进一步研究解决、完善。
4、在教学管理方面也存在一些不足,须步步完善。
5、在学校环境以及硬件设施都需要进一步完善。
艺术培训学校工作总结范文 篇6
学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容,抓好艺术工作,素质教育才能得到全面的落实。本着全面贯彻党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的指导思路,把艺术工作作为学校的重要工作之一,摆上议事日程,认真贯彻执行《全国学校艺术教育发展规划》,扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。下面将我校近一年来的艺术工作情况分六个方面做个简单总结:
一、健全机构,加强领导。
1、成立艺术工作领导小组。
为了切实抓好艺术工作,我校健全了艺术教育工作的管理机构,成立了艺术教育工作领导小组。校长任组长,由一名副校长主管艺术工作,教导处、总务处、大队部配合,艺术专职教师具体抓实施,各班主任协助工作,形成了艺术教育工作网络体系,从组织上加强艺术工作的领导。同时,成立艺术教研组,加强艺术教学教研工作的领导,促进学校艺术教学教研工作的正常开展。
2、制订艺术工作计划和相关制度
一是制定《艺术工作计划》,从长远制定学校艺术教育的发展规划;二是制订相关的各种制度,使艺术工作有章可循,有法可依,有标准可评价;三是制定学期艺术工作计划,提出本学期具体的目标要求和措施;四是把艺术教育工作列入《学校工作计划》,提上学校的议事日程;五是定期召开艺术工作会议,讨论研究艺术工作的措施和方法,确保艺术教育教学工作扎扎实实地按计划进行。
3、组建艺术教育教学工作队伍。
二、加强艺术工作的管理。
1、加强艺术教学工作的管理,按国家规定开足开齐艺术课程,把艺术教学工作作为重要课程来抓,并做到“六有”:有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结,保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。成立艺术科组,定期开展集体备课、校本研训,开展科组互听互评课,做到“四有”:有时间、有地点、有主题、有中心发言人,取长补短,共同提高。
2、加强艺术教学工作的督导检查。定期进行艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查,并把检查结果与评优评先挂钩。领导深入课堂听课,了解艺术教师的授课情况,给予具体的指导。
3、对艺术课程实施任务教学,规定必须完成的教学任务,期末组织验收检查。
4、组建兴趣小组。本学期开始,我们组建了学校声乐、舞蹈、手工、书法、美术等兴趣小组,在组建、训练过程中,做到“六个落实”,即:队员落实、计划措施落实、指导教师落实、场地落实、器材落实,训练时间落实,保证专业训练按计划扎扎实实进行。
5、鼓励艺术教师积极参加高层次的学习,并给予一定的经费保障;组织艺术教师参加省、市举办的各类型培训和专业竞赛,提高艺术教师的专业水平和业务素养。
五、存在的问题。
虽然工作取得了一些进展,但仍然存在不足:
1、艺术工作经验不足,缺乏艺术工作的系统管理经验。
2、艺术教学设备尚未完善。
六、今后工作的思路
1、不断地完善艺术教学设施,筹措资金购置设备。
2、强化艺术教学管理,积极开展艺术教学教研活动。
3、加强教师业务培训,加快教师专业发展步伐。
4、争取在艺术工作上取得突破性进展,特别是专业队伍的训练要出成绩。
5、努力探索创办艺术特色学校的途径,实现创建“规范+特色”学校的目标。
20xx----20xx学年度第二学期
艺术工作总结
王村镇彭家小学
20xx.6
艺术培训学校工作总结范文 篇7
一、指导思想
艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识,促进青少年健康成长具有重要的作用。通过艺术教育,使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果,提高文化艺术素养,增强爱国主义精神;培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,树立正确的审美观念,抵制不良文化的影响;陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发创新意识和创造能力,促进学生全面发展。
二、理念与特色
艺术教育是美育的重要组成部分,通过艺术教育陶冶人的情操、培养高尚的人格、提升人的精神境界;通过艺术教育培养学生的想象力和创造力。我校艺术教育实行“三结合”的指导原则,一是普及与提高相结合,二是课内与课外相结合,三是艺术教育与各学科教育相结合
1、坚持以全校艺术类选修课程建设为基础,加强艺术普及与提高相结合的方式;
2、坚持“倡导高雅艺术,弘扬民族文化,反映时代精神,引领校园文化”的文化艺术观念;
3、坚持以面向全体学生,提高全面素质的教育目标为导向。通过艺术教育,培养有创新能力的优秀人才。
三、工作回顾
1、加强学习,更新教师观念
为了更新教师的观念,提高教师的认识,我们在教师中,进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。通过组织教师学习,在教师中宣传艺术教学的重要意义,使教师认真领会了素质教育有关文件的精神,提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加大经费投入,改善艺术教育的办学条件
改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不可忽视的一个方面。购置软垫、表演服。并配置律动教室,办公室,保管室,这样一来,整个校园的布置,营造
了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美,学校充分利用每一种形式,每一个空间,营造出优雅的校园艺术氛围,使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
3、营造校园艺术氛围,建设网络艺术环境
我校一贯重视校园文化建设,用心营造学校的艺术氛围。楼道中有名人书法、
格言、警句;校内矗立着象征希望的雕塑。这些具有我校特色的人文艺术景观,使师生受到了美的熏陶和艺术的感染。此外,我校还在校园内设置了六块艺术宣传栏,集中展示我校丰富多彩的艺术活动。将 “名人名言”、“古典油画”、“中国绘画”、“现代油画”、“学生艺术作品”等分主题的进行楼内装饰,全方位营造一个富有艺术气息和审美层次的校园氛围,使学生开阔艺术视野,受到了良好的艺术熏陶。
4、增设艺术选修课
新课程改革后,我校在第八节选修课当中,新增了多门艺术类选修课,包
括素描、书法、合唱、歌词欣赏等,进一步体现了艺术课程开设的多样性、选择性的特点。使学生在普遍达到艺术课程基本要求的前提下,实现对艺术课程各个学习领域的自主选择。
5、保持传统、突显特色,组织全校艺术节
学校积极鼓励学生艺术实践, 高度重视全校范围内的大型艺术活动,形成
了自己的特色项目“艺术节”,每两年举办一届,历时一周,比赛与展示内容相结合,涵盖了歌唱、舞蹈、戏剧、相声、小品、书法、绘画、摄影等多种艺术门类,学生参与率达到80%以上,成为我校规模最大、涉及人数最多、影响最广泛的艺术活动。
6、重视协作关系,加强校园文化的宣传力度
学校团委是青年工作的主阵地,艺术组紧密联系这层关系,充分发挥团员
青年先锋模范的作用。结合素质教育,开展各种文体活动。举行了“善待校园生活废品,养成良好的学习生活习惯”为主题的校园废品创意制作大赛和之作品展示活动。本次大赛不仅让参赛选手从中体会到“变废为宝”的可行性,也增强了全体师生的环保意识。
7、重视艺术特长生的培养
学校在普及艺术教育的同时,也非常重视艺术特长生的培养。从预备队员的
物色,到招生考试,从专业训练,到文化课学习,学校都做统筹安排,全面促进文艺特长生的健康成长。学校组建有篮球队、民乐团等。在对艺术特长生的培养中,学校始终坚持“做人第一,学艺第二”,文化课学习不可偏废的原则。针对艺术特长生性格活泼、精力充沛、情感丰富、个性较强、专业突出、学业一般的特点,始终把思想教育放在第一位,着重抓好学生的理想教育、集体主义教育、纪律作风教育,引导他们正确处理好做人与学艺,发展特长与学习文化课的关系,帮助他们解决学习上的困难。
8、参加各类竞赛促进艺术教育
根据学生年龄特点、学科特点,以年段为单位开展各项竞赛。一至八年级学
生举行各种比赛活动:数学口算竞赛、讲故事比赛、学生画展、手抄报比赛等等。通过各项活动,培养学生动手能力和创新精神,让一大批学有所长的特色学生涌现出来,全面推进素质教育不断深化。丰富多彩的校园生活提高了学生的各方面能力,本学期,在区级以上的各项比赛中,学生佳绩频传。
9、绿色网吧,健康成长
学校的“绿色网吧”自开通以来,在净化社会文化环境、提高学生的信息技
术素养等方面发挥了重要作用。两间电脑室由三个电脑老师轮流值班,内安装几十种健康游戏,同时在主机上安装软件,控制学生上到不良网站,从而保证“绿色网吧”的纯洁性。“绿色网吧”在每天第四节、周六全天免费向学生开放。通过开设“绿色网吧”,有效地防止学生光顾社会营业性网吧,丰富了学生的业余生活,提升了学校未成年人思想道德建设水平。
10、语言文字规范化,校园文明蔚然成风
以狠抓养成教育为契机,进一步做好语言文字规范化工作。学校利用广播
站、宣传栏、升旗仪式、黑板报、主题班会等各种渠道和方式,多管齐下,大力宣传语言文字规范化,在全校师生中达成共识,掀起热潮。校园内有固定的宣传语言文字工作的标语、张贴画,校内公共场所都设有使用规范语言文字的指示牌。学校积极搭建舞台,提升师生语言素养。结合每年全国“推普宣传周”,学校精心规划、科学组织,开展形式灵活多样,内容丰富多彩的活动。如:演讲比赛、课文朗读比赛、学生课文、诗歌朗读比赛、学生书法比赛,使师生在不断历练中,
提高自身的文化修养,提升语言文字的应用能力。把语言文字规范化教育渗透到各科教学,在教学流程管理的各个环节中,我们都注重语言文字的规范。我校将用字规范化作为提高素质教育质量的一个方面,建立健全有关制度,并明确要求:教学过程中必须讲普通话、写规范字,除书法作品外(倡导学生硬笔书法作品使用规范汉字),不得书写繁体字、异体字,尤其不能出现错别字。学生要学习使
用普通话和能正确识别、书写常用汉字,学生作业、考卷等要用字规范, 营造语言文字规范化进校园的良好文化氛围。
11、深入开展“良好行为习惯养成教育”
利用班会、国旗下讲话、广播等形式对学生进行校园清洁和保洁教育,加强
学生卫生意识和文明意识。定期召开班会进行主题教育,切实明确“良好行为习惯养成”的重要性以及相关要求。同时,设立“环保保小卫士”和“文明督导队员”在校园里进行课间巡查,发现那些主动捡拾垃圾和随手乱扔废弃物的同学,进行表扬或说服教育,文明督导队员每天坚持提前上岗检查学生的着装、仪表仪容,发现违规行为给予制止并记录;轮值校长、行政导护长、政教处和各年段教师组成的校园文明督查小组每天每周都对各班的教室卫生、校服着装、学生发饰、出勤及其他行为规范等方面的情况进行检查,并及时反馈,及时公布,并督促其及时整改。对学生的语言规范化使用提出明确的要求,对学生的文明礼貌、好的习惯的养成起到促进作用,从而保持校园清洁卫生、干净亮丽,逐渐从他律走向自律。
12、真情馈赠,奖优励学
南门中学坚持以人为本、培养学生全面发展的办学理念,营造了师生比、学、
赶、帮的学习氛围,有效激发了全体师生争创佳绩的激情与活力,进行每年一度的奖优励学表彰。
艺术教育的目标是——以美育德、以美启智、以美健体、以美益心。艺术教
育是一项涉及全体教师的工作,相信通过我们全体师生的努力,我们的艺术节一定会更精彩!我们的教育工作一定会更精彩!
20xx-8-5
艺术培训学校工作总结范文 篇8
20xx年是充实而忙碌的一年,20xx年是劳累而收获的一年,20xx年是发展与壮大的一年。在20xx年里,为了把做成真正的“塑品形塑形体、让家长放心政府支持、学生满意”的xx第一品牌艺术学校。我们学校从硬件到软件都做了充分的努力,现在就将我校20xx年的工作总结如下:
一、学校的校舍与教师师资建设方面
20xx年我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到现在5个教室300余平米于7月份正式投入使用。标准规范的舞蹈教室,良好的艺术氛围,安全舒适的环创带给老师和家长莫大的信心,让我们坚信,我们有实力做得更大更好。
20xx年我校由原来的6名教师增至到现在13名教师,加强师资队伍建设让我们有更强的信心为同学们教好课服好务。7月份我校的前台服务站也正式成立了,架起了家长和教师之间的沟通的桥梁。让我们后勤服务工作做得更好更贴心。
二、学校开展的大型活动
1.20xx年元月参加了由xx县文化局主办迎新春广场文化艺术活动。
2.20xx年6月承接了xx县机关幼儿园60年校庆《红色记忆》整个篇章,受到了来自社会各界人士的好评。
3.20xx年7月我校的部分拉丁舞学生参加了xx省国标舞精英赛取得24金26银1铜的优异成绩。
4.20xx年7月我校举办了三场“中国梦。少年梦”的文艺演出。
5.20xx年7月我校作为“中国少先事业发展中心社会艺术水平舞蹈考级xxxx考级考级考点”对我校300余学生进行了考级,并取得全部100%的好成绩。
6.20xx年10月我校举办了“庆国庆。少年梦”xxxx第五届艺术节文艺汇演,前所未有的舞美灯光将我校的演出又推向了更专业的水平。
7.20xx年11月我校部分拉丁舞学生参加达州市第二届国标舞大赛。
8.20xx年12月150余学生9个节目参加xx市首届少儿联欢晚会选拔赛。
9.20xx年12月我校在xx饭店会议室举办了我校首次大型家长会
10.20xx年1月60余名学生3个节目参加xx市首届少儿春节联欢晚会取得圆满成功。
三、学校业务拓展方面
一次又一次的大型文艺活动,给我们老师和同学都提供了很好的成长平台给了我们更多展示自我锻炼自我的机会,让我们老师成熟更学生更优秀。
20xx年我校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等,我们不断努力地拓展了学校的业务,让小朋友有更多见识和学习其他学科魅力的机会,为把我校建成更全面更专业的艺术学校,我们迈着扎实的脚步,相信在20xx年里我们还会做得更好更出色。
四、学校教师培训方面
一年来,我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。为学校带来新思想、新理念。我xx校长多次在北京成都等地参加艺术校长培训会。12月份请到四川省少儿舞蹈教育专家xx为我校的全体师生培训,“教舞蹈、教做人,教舞蹈、教品形”都是我们每位老师努力的方向。同时我校xx和xxx老师参加xx市青年教师艺术人才大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成绩。
五、学校安全方面
一年来,我校精心做好学生安全教育工作,和在校的每一位学生家长签订了安全责任书,保证学生安全是学校和家长最重要的任务。正是在学校、老师和家长的完美合作与精心照顾下本年度没有出一件安全事故,这项工作也将会是我校每年都必须抓好的工作。
20xx年是硕果累累忙碌而充实的一年。20xx年我们还将更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要尽全力的避免和解决,最后谢谢xxxx所有家长、老师的支持与合作,谢谢!
艺术培训学校工作总结范文 篇9
一、提高认识,形成艺术特色教育氛围
1、加强学习,更新教师观念
为了更新教师的观念,提高教师的认识,我们在教师中,进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。人类历史上尽管有不同的文明和文化,但有一点是相同的,那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术,文明与艺术同时产生,不管在哪个文明和哪种文化中,艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术,我们的生活就缺少色彩与光泽,艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。
素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心,促使全体学生获得全面发展,促使每一个学生的个体都得到发展,促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高,提高学生的文化素养,挖掘学生的
各种潜力,在艺术活动中,使学生获得丰富的情感体验,健全人格,成为智慧的人,达到与世界的和谐。通过组织教师学习,在教师中宣传艺术教学的重要意义,使教师认真领会了素质教育有关文件的精神,提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加强宣传,得到社会的支持
为了得到社会、家长的支持,我们召开了家长会。在家长座谈会上,学校领导与家长进行了交流,向家长讲了学校特色教育的设想,宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展,提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。
二、挖掘潜力,健全艺术教师队伍
要搞艺术特色教育,必须要有一支素质比较高的教师队伍,这是搞好艺术特色教育的关键。
1、建立一支专业艺术队伍
艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此,要搞好艺术教育,必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师,一名美术教师的基础上,在本校挖掘师资,将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样,我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。
2、教师以身作则
要使学生的艺术素质得到提高,教师首先要提高自己的艺术素质。为此,我们强调教师要练就一种艺术特长,要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论,让全体教师明确具有一种特长的重要意义,使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践,我们学校能歌善舞,能书能画的教师越来越多。
三、强化教学,提高学生人文素养
1、建立兴趣小组
为了进一步强化艺术教学,形成艺术教育的特色,我们在全体学生中挑选一些有特长的学生,建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师,定期开展活动,使他们的艺术水平不断得到提高。
2、重视优生培养
培养艺术特长生,就是让部分基础比较好的学生,接受艺术的启蒙教育,从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生,我们通过走出去,请进来等途径,为这些学生提供提高与拔尖的机会。
通过一年来的工作,我们学校的艺术特色进一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中,我校师生的大鼓表演,学生的行进乐队表演,舞蹈队的少女与仙鹤等节目均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内教师节庆祝的演出中。我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。艺术培训学校个人工作总结
为了丰富中小学生校外生活,增加学生的艺术知识,我校在市教委、民政局和有关部门的关心支持下,在社会各界的鼎力相助下,年举办各类培训班班(次),共招生培训学生人次,办学取得了较好的成绩,学校管理进一步强化和规范,教学条件和教学环境有了较大改善,师资力量进一步加强,教学质量不断提高,受到社会的广泛好评。总结一年来的工作,主要做法和体会是:
一、紧紧围绕办学宗旨,全面提高教学水平
我们紧紧围绕“服务于中小学校,服务于社会,以提高学生文化知识”为宗旨,以教学质量为学校的生命,全面提高学生素质。
二、严格按照市教委和民政部门的规定和要求依法办学
课程设置按照市教委批准科目;报名以学生自愿为原则,自愿报名,自愿选择科目;教学有教材、有计划,任课教师有备课,期末有小结,学期有总结。
三、加强师资力量,不断提高教学质量
20xx年,我们着力以提高教学质量为宗旨,进一步调整充实了师资力量,对个别教师作了调整,新聘请了部分海曙、江东、江北区资历深、具有突出特长的教师执教,为了提高教学质量,我们组织有教学特长的教师有针对地编写了不同年级的教材,起到了与学校课程拾遗补缺的效果,在学生和家长中产生良好反映。在教学中我们区别不同类型的学生,对基础好、接受快的学生进行强化培训,增加一些新的知识;对于基础较差的学生则采取巩固提高学校所学知识,着力培养他们提高科学的学习方法,增加接受能力。
四、建立严格的规章制度,进一步规范学校管理
为了加强学校管理,我们先后制定了一整套规章制度,今年主要结合学校实际,努力抓好制度的贯彻落实,对学校工作人员和教师进行经常性安全教育,使各项制度真正落到实处。特别是针对近年来社会上发生的事故,注意抓好安全教育,确保师生和学校安全。课前课后都有能做到对场地、电器等方面进行全面检查。
五、努力改善教学条件,创造良好的教学环境
为了使学生有一个良好、安全的学习条件和环境,让师生在舒适的环境中教书、学习,我们在各教室全部配备了大功率空调。
六、建立激励和约束机制,促进教育、学习质量
为了调动学生与教师的教学积极性及提高教学质量,每期培训结束,我们按规定评选优秀学员和优秀教师,并进行表彰奖励,推动了学校各项工作的开展,回顾一年工作,我们体会到要办好业余培训,最主要的是靠上级有关部门和领导的关心支持;其次是办学单位必须明确办学方向,端正办学指导思想,要把社会效益放在首位;同时,建立一支高水平的师资队伍和一套严格的管理制度,是提高培训质量的关键。艺术培训学校个人工作总结
“艺术”可以净化人的心灵,陶冶人的情操。更重要的是:它还能启迪人丰富的想象力和创造力。音乐艺术在这方面更具有独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思者《相对论》,最终成为举世瞩目的科学家;我国地质学家李四光,也是在自己演奏小提琴美妙音乐的遐想中,思考了“大陆板块学说”,从而创立了新的地质学派,找到了“陆相地质贫油说”的片面性……无数事实证明,艺术教育可以促进创造型的高素质人才的培养。葫芦丝是具有鲜明民族特色的一门乐器,深受大家喜欢。我校在这学期中特开设了艺术教育特长培训——葫芦丝。
本学期的葫芦丝教学工作即将结束,为了能在新的一年中争取把这项工作做的更好,有必要按照学校统一规定的考核内容,客观、实际地认真总结一番。本学期葫芦丝特长班,总人数:38人;上课次数:11次/人。
下面简要说一下主要情况:总体情况良好,大部分同学都能按时上课,如遇电脑课和其它活动能及时与老师请假。但有个别同学,经常旷课(3人)。在学期末结束时,有36名同学已学会本学期老师所教授的内容,其中有23名同学表现优秀,特别是四年(2)班的xx,四年(1)班的xx,六年一班的xxx等同学表现非常优秀。较之上学期有进步的是五年(1)班的xx同学。在本学期中,主要学习了葫芦丝的一些手指技巧及用舌技巧;重点学习了乐曲《月光下的凤尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫芦丝名曲;为学生今后在学习独奏曲方面打下坚实的基础。
七、谈一下个人的一些教学体会:
大家知道:器乐教学一般是一对一的授课制,据了解社会上很多培训学校有小班授课制,最多不超过8—12人。针对本特长班人数众多的情况,我首先采取措施进行了分班(2个班)。其次针对教材进行挖掘,合理安排教学内容,采取“乐理集中教学、演奏分组示范、个别加以指导、课外一对一辅导”的教学模式,从而全面提高教学质量。在课前,认真钻研教材,备好课。课堂上关注到每个学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对的稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造出良好的课堂气氛。要出成绩,关键是看学生学会了这门器乐艺术没有,所以我让同学抽自己的课余时间,加以课外单独辅导,大大地提高了学习效果。在付出辛苦的同时,看到的是学生的一步步成长的过程。记得有句话:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。
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艺术培训学校工作总结范文 篇1
抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于20xx年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人,开设专6个学校特色专业,拥有教师15人,专业教师10人以上,毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。
由于对外整体环境的影响,社会不良现象和环境的影响,家庭环境的影响,使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战,学校工作本着贴近学生,少一点说教,多一点行动的精神,创设德育的载体,设计德育平台,充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。每周一举行教师工作例会,布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展,取得一定成效。学校能够稳步的发展总结如下:
一、准确把握课改理念,创设机会,聚焦课堂热点
1、理念更新
教师明确教学不再是同步教学,教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能,教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学,以学生自身设定的课题为中心进行自主式,能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维,发展为相互表达和领悟的活动,在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之,学校改革的中心课题——课堂改革。
2、聚焦课堂
以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中,寻求“朝气蓬勃”,寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式,营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心,“倾听”他人声音,觉察他人的思考和感悟的细微差别,构筑仔细地回应他人投射过来话语,这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。
3、科学评价
课堂教学改变过去以目标来设定课题,以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化做出评价,以学习的个性与共性为基础的“目标——成就——评价”的模式,构建成为“主题——探究——表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程,借助文字来表达学习的各种价值,这种提倡培育学生自主学习的能力,注重学生学习的过程,强化学生个体体验和签赏,让学生具有创新思维,有鲜明个性。教师必须改变以往单一的评价观念,创立一个全方位的评价体系。
二、完善制度建设,强化三类课程管理,凸现学校科学教育办学特色
1、简化教学管理环节,采用“双管齐下”的方法,强化中层核心管理的力度。学校建立“教学质量责任人”制度,由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者,在他们管理下,各教师能自觉地定期保质开展研究活动,组织教师间相互听课、评课。在他们管理下,各级领导深入年级组随班跟踪,及时而全面地掌握全校日常教学情况,大大提高教学管理的效率。
2、建立完善“家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体情况,家委会进行有效的监督,及时反馈,弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座,使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。
3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。两类课在课表上排定,确保教学时间,上课教师集体讨论,分头操作,管理人员既审核两类课程的教学内容,又深入第一线共同参与研究、探索,收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架,培养学生创新意识和科学探究能力。制定了拓展型课程管理制度,对课程的开设、考核作了具体的规定,建全了研究型课程管理网络,加强过程监控管理,完善课程评价机制,有效提升课程质量。
学校坚持全面的教育观,坚持“以人为本,以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念,形成“实在、突破、深入”的教学主线,在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时,教育科研工作也在这学年同步展开。以老带新,加强青年教师的培养,是促进教研组发展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动,能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究,有助于提高青年教师的业务水平。如何有效地应用现代教育技术,并充分发挥其优势,是我校现在进行教学模式改革的突破口。
三、找准切入点,有针对性地开展工作
把握学校重点工作,把教学质量作为学校第一生命线,把加强学校德育工作作为重要工作,把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作,把认真履行岗位职责,真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。
四、教师队伍精干,凝聚力强
1、有一支师德高尚,业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障,我校始终把加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力为工作的重点之一。
2、“关爱学员,让每一个学员都得到成功;善待教师,让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨,因此,建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展,大力推进教学内容改革,整体提升学校知名度,加快教育改革步伐,扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中,涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失,爱校如家,把整颗心都扑在学员身上,早出晚归,从学习,生活,思想,爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师,学校感谢这样的好老师!
五、学校明确办学目标,依法治校
1、为使学校管理走向制度化、规范化、科学化,一年来,学校根据新形势的.需要,不断完善各项管理制度,使各项制度更趋科学化和人性化,全面营造“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成长为志”的办学氛围。
2、学校以“面向市场,依法治校”为指导思想,明确办学目标为:“办特点,创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制,进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设,进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度,继续施行领导考核制度,建立评价机制,树立全局意识、发展意识和创新意识,进一步增强做好本职工作的责任感和使命感,做到了工作层层有人抓,事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则,大胆开拓,民主管理,不断创新,做了大量工作,取得了可喜成绩。开学至今,学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面,走在前面,干在前面,深受全体教职员工好评。
六、办学个性鲜明,教育效果显著
1、民办学校“以质量求生存,以特色求发展”。因此,必须以特色教学为窗口,扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色,并取得了社会的认可,现在已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例,联系实践,对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。
七、活动丰富多彩,开发学生潜能
1、学校通过各种丰富多彩的活动,开发学员的潜能、发展个性特长,促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式,深入进行法制教育和行规教育;运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育,为特长学员提供锻炼的机会,让他们在活动中展现自己的特长,体现成功的喜悦。
2、学校还建立了学员联系卡,与学员定期沟通联系,对学员进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的统一,营造了一种大教育环境。
八、存在问题
我校在教研上个别老教师还跟不上;在学校管理上,还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中,还存在许多不科学的方法和手段等等.
当然可能还有其他的不足,我们将认真思考量化评估的结果,寻找差距,查清原由所在,将在下学年的工作计划中,重点对以上问题进行解决,争取使学校的整体水平再升一个台阶!
艺术培训学校工作总结范文 篇2
抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于20__年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人,开设专6个学校特色专业,拥有教师15人,专业教师10人以上,毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。
当今教育界面临的全面性的挑战,领导者决策的挑战,教师素质的挑战,课程多样化的挑战,课堂模式发生根本性变化的挑战,这是一场教育改革。
教育改革首先要求领导努力提高管理能力,其次要求教师学会自我管理,加强教育专业化,提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。所以今年以来,学校在教育、教学管理上,以培养创新精神和实践能力为重点,采用刚性管理手段,纠正不适应素质教育的做法,依法治校,科学规范常规管理,加强教育、教学的过程管理,重视评价手段的探究。
由于对外整体环境的影响,社会不良现象和环境的影响,家庭环境的影响,使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战,学校工作本着贴近学生,少一点说教,多一点行动的精神,创设德育的载体,设计德育平台,充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。每周一举行教师工作例会,布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展,取得一定成效。学校能够稳步的发展总结如下:
一、准确把握课改理念,创设机会,聚焦课堂热点。
1、理念更新
教师明确教学不再是同步教学,教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能,教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学,以学生自身设定的课题为中心进行自主式,能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维,发展为相互表达和领悟的活动,在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之,学校改革的中心课题——课堂改革。
2、聚焦课堂
以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中,寻求“朝气蓬勃”,寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式,营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心,“倾听”他人声音,觉察他人的思考和感悟的细微差别,构筑仔细地回应他人投射过来话语,这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。
3、科学评价
课堂教学改变过去以目标来设定课题,以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化做出评价,以学习的个性与共性为基础的“目标——成就——评价”的模式,构建成为“主题——探究——表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程,借助文字来表达学习的各种价值,这种提倡培育学生自主学习的能力,注重学生学习的过程,强化学生个体体验和签赏,让学生具有创新思维,有鲜明个性。教师必须改变以往单一的评价观念,创立一个全方位的评价体系。
二、完善制度建设,强化三类课程管理,凸现学校科学教育办学特色。
1、简化教学管理环节,采用“双管齐下”的方法,强化中层核心管理的力度。学校建立“教学质量责任人”制度,由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者,在他们管理下,各教师能自觉地定期保质开展研究活动,组织教师间相互听课、评课。在他们管理下,各级领导深入年级组随班跟踪,及时而全面地掌握全校日常教学情况,大大提高教学管理的效率。
2、建立完善“家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体情况,家委会进行有效的监督,及时反馈,弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座,使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。
3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。两类课在课表上排定,确保教学时间,上课教师集体讨论,分头操作,管理人员既审核两类课程的教学内容,又深入第一线共同参与研究、探索,收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架,培养学生创新意识和科学探究能力。制定了拓展型课程管理制度,对课程的开设、考核作了具体的规定,建全了研究型课程管理网络,加强过程监控管理,完善课程评价机制,有效提升课程质量。
学校坚持全面的教育观,坚持“以人为本,以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念,形成“实在、突破、深入”的教学主线,在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时,教育科研工作也在这学年同步展开。以老带新,加强青年教师的培养,是促进教研组发展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动,能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究,有助于提高青年教师的业务水平。如何有效地应用现代教育技术,并充分发挥其优势,是我校现在进行教学模式改革的突破口。
三、找准切入点,有针对性地开展工作。
把握学校重点工作,把教学质量作为学校第一生命线,把加强学校德育工作作为重要工作,把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作,把认真履行岗位职责,真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。
四、教师队伍精干,凝聚力强。
1、有一支师德高尚,业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障,我校始终把加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力为工作的重点之一。
2、“关爱学员,让每一个学员都得到成功;善待教师,让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨,因此,建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展,大力推进教学内容改革,整体提升学校知名度,加快教育改革步伐,扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中,涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失,爱校如家,把整颗心都扑在学员身上,早出晚归,从学习,生活,思想,爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师,学校感谢这样的好老师!
五、学校明确办学目标,依法治校。
1、为使学校管理走向制度化、规范化、科学化,一年来,学校根据新形势的需要,不断完善各项管理制度,使各项制度更趋科学化和人性化,全面营造“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成长为志”的办学氛围。
2、学校以“面向市场,依法治校”为指导思想,明确办学目标为:“办特点,创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制,进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设,进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度,继续施行领导考核制度,建立评价机制,树立全局意识、发展意识和创新意识,进一步增强做好本职工作的责任感和使命感,做到了工作层层有人抓,事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则,大胆开拓,民主管理,不断创新,做了大量工作,取得了可喜成绩。开学至今,学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面,走在前面,干在前面,深受全体教职员工好评。
六、办学个性鲜明,教育效果显著。
1、民办学校“以质量求生存,以特色求发展”。因此,必须以特色教学为窗口,扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色,并取得了社会的认可,现在已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例,联系实践,对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。
七、活动丰富多彩,开发学生潜能。
1、学校通过各种丰富多彩的活动,开发学员的潜能、发展个性特长,促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式,深入进行法制教育和行规教育;运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育,为特长学员提供锻炼的机会,让他们在活动中展现自己的特长,体现成功的喜悦。
2、学校还建立了学员联系卡,与学员定期沟通联系,对学员进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的统一,营造了一种大教育环境。
八、存在问题。
我校在教研上个别老教师还跟不上;在学校管理上,还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中,还存在许多不科学的方法和手段等等,
当然可能还有其他的不足,我们将认真思考量化评估的结果,寻找差距,查清原由所在,将在下学年的工作计划中,重点对以上问题进行解决,争取使学校的整体水平再升一个台阶!
艺术培训学校工作总结范文 篇3
一、指导思想
艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识,促进青少年健康成长具有重要的作用。通过艺术教育,使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果,提高文化艺术素养,增强爱国主义精神;培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,树立正确的审美观念,抵制不良文化的影响;陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发创新意识和创造能力,促进学生全面发展。
二、理念与特色
艺术教育是美育的重要组成部分,通过艺术教育陶冶人的情操、培养高尚的人格、提升人的精神境界;通过艺术教育培养学生的想象力和创造力。我校艺术教育实行“三结合”的指导原则,一是普及与提高相结合,二是课内与课外相结合,三是艺术教育与各学科教育相结合
1、坚持以全校艺术类选修课程建设为基础,加强艺术普及与提高相结合的方式;
2、坚持“倡导高雅艺术,弘扬民族文化,反映时代精神,引领校园文化”的文化艺术观念;
3、坚持以面向全体学生,提高全面素质的教育目标为导向。通过艺术教育,培养有创新能力的优秀人才。
三、工作回顾
1、加强学习,更新教师观念
为了更新教师的观念,提高教师的认识,我们在教师中,进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。通过组织教师学习,在教师中宣传艺术教学的重要意义,使教师认真领会了素质教育有关文件的精神,提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加大经费投入,改善艺术教育的办学条件
改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不可忽视的一个方面。购置软垫、表演服。并配置律动教室,办公室,保管室,这样一来,整个校园的布置,营造
了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美,学校充分利用每一种形式,每一个空间,营造出优雅的校园艺术氛围,使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
3、营造校园艺术氛围,建设网络艺术环境
我校一贯重视校园文化建设,用心营造学校的艺术氛围。楼道中有名人书法、
格言、警句;校内矗立着象征希望的雕塑。这些具有我校特色的人文艺术景观,使师生受到了美的熏陶和艺术的感染。此外,我校还在校园内设置了六块艺术宣传栏,集中展示我校丰富多彩的艺术活动。将 “名人名言”、“古典油画”、“中国绘画”、“现代油画”、“学生艺术作品”等分主题的进行楼内装饰,全方位营造一个富有艺术气息和审美层次的校园氛围,使学生开阔艺术视野,受到了良好的艺术熏陶。
4、增设艺术选修课
新课程改革后,我校在第八节选修课当中,新增了多门艺术类选修课,包
括素描、书法、合唱、歌词欣赏等,进一步体现了艺术课程开设的多样性、选择性的特点。使学生在普遍达到艺术课程基本要求的前提下,实现对艺术课程各个学习领域的自主选择。
5、保持传统、突显特色,组织全校艺术节
学校积极鼓励学生艺术实践, 高度重视全校范围内的大型艺术活动,形成
了自己的特色项目“艺术节”,每两年举办一届,历时一周,比赛与展示内容相结合,涵盖了歌唱、舞蹈、戏剧、相声、小品、书法、绘画、摄影等多种艺术门类,学生参与率达到80%以上,成为我校规模最大、涉及人数最多、影响最广泛的艺术活动。
6、重视协作关系,加强校园文化的宣传力度
学校团委是青年工作的主阵地,艺术组紧密联系这层关系,充分发挥团员
青年先锋模范的作用。结合素质教育,开展各种文体活动。举行了“善待校园生活废品,养成良好的学习生活习惯”为主题的校园废品创意制作大赛和之作品展示活动。本次大赛不仅让参赛选手从中体会到“变废为宝”的可行性,也增强了全体师生的环保意识。
7、重视艺术特长生的培养
学校在普及艺术教育的同时,也非常重视艺术特长生的培养。从预备队员的
物色,到招生考试,从专业训练,到文化课学习,学校都做统筹安排,全面促进文艺特长生的健康成长。学校组建有篮球队、民乐团等。在对艺术特长生的培养中,学校始终坚持“做人第一,学艺第二”,文化课学习不可偏废的原则。针对艺术特长生性格活泼、精力充沛、情感丰富、个性较强、专业突出、学业一般的特点,始终把思想教育放在第一位,着重抓好学生的理想教育、集体主义教育、纪律作风教育,引导他们正确处理好做人与学艺,发展特长与学习文化课的关系,帮助他们解决学习上的困难。
8、参加各类竞赛促进艺术教育
根据学生年龄特点、学科特点,以年段为单位开展各项竞赛。一至八年级学
生举行各种比赛活动:数学口算竞赛、讲故事比赛、学生画展、手抄报比赛等等。通过各项活动,培养学生动手能力和创新精神,让一大批学有所长的特色学生涌现出来,全面推进素质教育不断深化。丰富多彩的校园生活提高了学生的各方面能力,本学期,在区级以上的各项比赛中,学生佳绩频传。
9、绿色网吧,健康成长
学校的“绿色网吧”自开通以来,在净化社会文化环境、提高学生的信息技
术素养等方面发挥了重要作用。两间电脑室由三个电脑老师轮流值班,内安装几十种健康游戏,同时在主机上安装软件,控制学生上到不良网站,从而保证“绿色网吧”的纯洁性。“绿色网吧”在每天第四节、周六全天免费向学生开放。通过开设“绿色网吧”,有效地防止学生光顾社会营业性网吧,丰富了学生的业余生活,提升了学校未成年人思想道德建设水平。
10、语言文字规范化,校园文明蔚然成风
以狠抓养成教育为契机,进一步做好语言文字规范化工作。学校利用广播
站、宣传栏、升旗仪式、黑板报、主题班会等各种渠道和方式,多管齐下,大力宣传语言文字规范化,在全校师生中达成共识,掀起热潮。校园内有固定的宣传语言文字工作的标语、张贴画,校内公共场所都设有使用规范语言文字的指示牌。学校积极搭建舞台,提升师生语言素养。结合每年全国“推普宣传周”,学校精心规划、科学组织,开展形式灵活多样,内容丰富多彩的活动。如:演讲比赛、课文朗读比赛、学生课文、诗歌朗读比赛、学生书法比赛,使师生在不断历练中,
提高自身的文化修养,提升语言文字的应用能力。把语言文字规范化教育渗透到各科教学,在教学流程管理的各个环节中,我们都注重语言文字的规范。我校将用字规范化作为提高素质教育质量的一个方面,建立健全有关制度,并明确要求:教学过程中必须讲普通话、写规范字,除书法作品外(倡导学生硬笔书法作品使用规范汉字),不得书写繁体字、异体字,尤其不能出现错别字。学生要学习使
用普通话和能正确识别、书写常用汉字,学生作业、考卷等要用字规范, 营造语言文字规范化进校园的良好文化氛围。
11、深入开展“良好行为习惯养成教育”
利用班会、国旗下讲话、广播等形式对学生进行校园清洁和保洁教育,加强
学生卫生意识和文明意识。定期召开班会进行主题教育,切实明确“良好行为习惯养成”的重要性以及相关要求。同时,设立“环保保小卫士”和“文明督导队员”在校园里进行课间巡查,发现那些主动捡拾垃圾和随手乱扔废弃物的同学,进行表扬或说服教育,文明督导队员每天坚持提前上岗检查学生的着装、仪表仪容,发现违规行为给予制止并记录;轮值校长、行政导护长、政教处和各年段教师组成的校园文明督查小组每天每周都对各班的教室卫生、校服着装、学生发饰、出勤及其他行为规范等方面的情况进行检查,并及时反馈,及时公布,并督促其及时整改。对学生的语言规范化使用提出明确的要求,对学生的文明礼貌、好的习惯的养成起到促进作用,从而保持校园清洁卫生、干净亮丽,逐渐从他律走向自律。
12、真情馈赠,奖优励学
南门中学坚持以人为本、培养学生全面发展的办学理念,营造了师生比、学、
赶、帮的学习氛围,有效激发了全体师生争创佳绩的激情与活力,进行每年一度的奖优励学表彰。
艺术教育的目标是——以美育德、以美启智、以美健体、以美益心。艺术教
育是一项涉及全体教师的工作,相信通过我们全体师生的努力,我们的艺术节一定会更精彩!我们的教育工作一定会更精彩!
20xx-8-5
艺术培训学校工作总结范文 篇4
我校艺术教育工作,在各级教育行政部门的领导下,认真贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《面向二十一世纪教育振兴行动计划》的有关精神,全面实施《国家学校艺术教育的总体规划》,积极进行教育改革和教育发展,以艺术教育为切入点,全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育。我校在办学过程中,始终把艺术教育摆在重要的位置,投入了大量人力、物力,积极探索学校艺术教育改革的新路,收到了良好的效果。现将20xx年我校艺术教育工作情况汇报如下:
一、强化艺术教育的领导和管理工作
艺术教育以它固有的特点,不仅能陶冶情,提高素质,而且有助于开发学生智力,促进学生全面发展。我校为了切实抓好艺术教育工作,成立了由校长为组长,副校长、教导主任、艺术学科教师为成员的艺术教育领导小组,形成了较为完备的艺术教育管理运行体系。在开展艺术教育活动过程中,坚持奖惩过硬,考核合理,逐步形成了有效的激励机制,为我校艺术教育的顺利实施提供了组织保证。
二、加强教学常规管理,立足以课堂教学为主渠道的艺术教育工作
抓艺术教育必须以课堂教学为主阵地,这是我校开展艺术教育一直遵循的原则。我校严格按照国家教委颁发的课程设计和新课标、教材的基本要求组织教学,开齐开足课程,保证了艺术教育的普及率,做到了期初有计划,期末有测试、有总结,过程教学求真务实。加强了音乐、美术等学科的常规管理,对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确、具体的管理要求,负责艺术教育工作的领导深入教学第一线,有针对性地对音乐、美术等学科的教学工作进行检查、督促、指导。为了有效地开展艺术教育,我校扎实有效地开展艺术教育教研活动,探索教法,优化教学过程;组织教师学习新课标,学习教材,学习艺术教育理论,学习先进的教学方法,从理论上武装教师;开展了教研课、示范课、公开课等教研活动。这些活动的开展,促进了教师整体素质的提高,从而优化教学过程,提高了课堂教学质量。
在教研、教改和教育科研方面,我校大力改进和提高课堂教学质量,鼓励学术探讨,大树科研之风,营造科研氛围,重奖科研成果。在学习音乐知识的同时,获得美的感受,丰富了想像力、创造力,提高了学生审美、鉴赏能力。我校的合唱队开展得有声有色,取得了可喜的成绩。
三、开展丰富多采的艺术活动
艺术教育活动,特别是在它走出课堂以后,往往带有较大的灵活性,学校加大了领导和管理力度,制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。
艺术教育课程是教育教学的重点,课外活动则是艺术教育的延续和补充,它是将课堂内外与社会相连接的纽带,能有效地提高学生的艺术素质,发展学生特长。为了扩大、加强和巩固学生的课堂知识,丰富学生的课余生活,学校大力开辟了课外艺术教育活动,使课堂教学得以延伸和补充。学校利用课余时间,举办兴趣班,积极开展课外艺术教育活动,让学生根据自己的爱好,选择自己有兴趣的项目,发挥自己的特长。学校组建了儿童合唱队、书法班、儿童画班等艺术活动团体。学生们利用课余时间,根据自己的喜好来到自己的小乐园,在教师的精心指导下使他们的技能得到了锻炼,情感得到陶冶,特长得到了展示。
学校还利用班队课、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动,通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣,规范了小学生的行为,学生们艺术才华得以展现,极大地促进了学生素质的全面发展。因此,我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才。艺术队精采的表演迎得了社会高度赞扬。通过各种艺术活动的开展,学生充分展现了自己的艺术才能,锻炼了自己,体验到了成功的喜悦,培养了学生的创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力,激发了学生的兴趣,丰富了学生的审美知识,增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。
一年来,我校学生在艺术领域取得了可喜的成绩。通过艺术教育,转变了我校教师的教育观念,在较大程度上改变了基础教育的格局,迈出了走向素质教育的步伐。我校学生多次在知名杂志上发表自己的绘画作品,在参加区上的文艺演出中也取得了较好的成绩。
通过课外文体活动的开展,进一步挖掘和培养了教师在艺体方面的素养,提高教师在组织、管理、指导等方面的综合实践能力,为继续开展好活动打好了基础。
我校学生正生动活泼地学习成长着,艺术教育以他固有的特点向教育工作者、向社会展示了无限美好的教育空间。
四、加大经费投入,改善艺术教育的办学条件近年来,为满足艺术教育教学及科研的需要,创造良好的艺术教育氛围,整个校园的布置,营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美,学校红领巾广播站利用课间时间向学生们播放精品音乐及小散文、诗歌等作品,受到了学生的喜爱,学校充分利用每一种形式,每一个空间,营造出优雅的校园艺术氛围,使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
五、加强师资队伍建设,确保艺术教育顺利开展
教育质量的高低,教师是关键,艺术教育也不例外。学校严格按艺术教师的配备要求配足了音乐、美术教师,艺术学科教师全部具有合格学历。学校根据自身的实际,对艺术教师的培养采取了多种灵活而有效的方式,在教师培训上采取送出去、请进来、对口支教等办法,建立了有效的教师培训、进修的制约机制和激励机制,鼓励教师进行高学历进修,并努力为他们创造良好的环境和条件。通过这些措施,我校一支素质较高的艺术教师队伍正迅速成长起来。
目前,我校正以校园美、校风好、质量高、守信誉等受到社会各界的赞誉,全校教职员工正以满腔的热情、坚实的步伐向着艺术教育特色学校的行列迈进!
艺术培训学校工作总结范文 篇5
20xx年x月x日,我在xxx学院初等教育学院参加了xx省省级小学美术骨干教师的培训,感到十分荣幸。虽然仅有一个月的培训时间,但每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间,我始终热情高涨,积极学习,聆听专家讲座;用心去领悟他们观点,吸取精华,真心探讨。带着累累的硕果,踏上新的教育征程之际,回首培训历程的足迹,发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高,而且教育观念也得到了洗礼,教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益菲浅,只字片语难以尽述,以下是我的一些此次培训总结:
一、转变角色,认真进入学习状态
这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧,人物画的创作,书法欣赏与创作,写意山水创作,写意花鸟创作,美术史论与欣赏,小学美术教育理论,儿童教育学和心理学,信息技术,电脑艺术设计,班主任的工作专题,教学的测量与评价,外出写生等。在开班仪式上,省继续教育处xxx处长对全体学员寄予了“树大气,立大志,做实践家,理论家,教育家”的殷切希望。xxx市教育学院x院长对学员提出了要转换角色(从骨干教师到骨干班学员),认真服从学院管理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员,把握机遇,努力学习。
在培训期间,我严格遵守培训时间,认真听课,做了大量学习笔记。我们与专家对话,与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识,只是沧海一粟。我们要学的东西太多了,而自己知道的东西又太少。教师的“那桶水”,已成为杯水车薪,满足不了学生的需求。因此,要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地学习,不断的给自己的知识海洋注入新的生命,不断的提升自己的文化素养。
二、聆听讲座,提升自己
在培训中,我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会,以丰富的知识对现代教育科学理论进行精辟的阐述,拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾,使我的眼前豁然开朗。
xx师范大学硕士生导师xxx教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和色彩教学技巧,画色彩要先重后浅,先色后粉,先湿后干,先整体后局部,先暗后明,先主体后空间,后边虚主体实,表现主体大关系要重点突出特点,短短几句话说明了色彩画的技法技巧,x教授以生动的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述,使我对于绘画的理解发生了很大的变化;更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任,表现出了一种大师的风范。另外x教授还近距离地和参加培训的教师进行交流,了解一线教师工作中的困惑并帮助指点迷津,他平易近人的态度使人倍感温暖,兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。
xx师范大学美术系主任xxx教授给我们系统的讲授了中国画——写意山水创作,也让我学到了许多新的知识。x教授讲到“艺术创作离不开自我,它是自然课题的基础,是自身素质的体现”这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有很多,要“活到老,学到老”,不断给自己充电,加强自身的素质,以期创作出更多好的作品。
xxx学院的xxx教授讲、授了写意花鸟画创作,x教授边讲边示范,他用娴熟的笔墨以及在对构图形式灵活应用的基础上,率性而为,随时而动。他对色彩的把握及画面整体的掌握游刃有余,畅尽胸中逸气,具有很鲜明的浪漫主义色彩。另外x教授还让学员们尽情作画,现场一对一的指导,让我们在佩服x教授绘画技法的同时,更被他平易近人、认真教学的态度所折服。
xxx教育学院的xxx副教授讲授了“儿童教育心理学”,xxx学院讲师xxx讲授了“教师心理健康”,使我在进一步了解儿童心理学的同时,也明白了教师应该了解自己的心理是否健康,否则会严重影响师生关系,直接导致学生的心理障碍。所以教师学会心理调控很重要,要“知足长乐”,要“换一个角度看问题”,要“心理换位”,要“合理宣泄”。借用x教授的一句话吧“我们无法改变生命的长度,但可以拓展它的宽度;我们无法改变自己的容貌,但可以显示自己的微笑;我们无法样样顺利,但可以无怨无悔。”这两位教授用生动的语言、鲜活的实例博得了我们所有听课老师的阵阵掌声。她们的讲座时而紧张严肃,时而诙谐幽默,逗的我们哈哈大笑。听了两位专家的讲座,真有种“听君一席话,胜读十年书”的感觉,对我而言,不仅是教学知识的扩充、教学理念的提升,更是一次心灵的洗涤。
xxx学院教务处的xxx主任给我们讲授了“班主任工作专题(做个智慧快乐守法的小学班主任),不仅让我了解到了关于教师的法律法规,还知道了班主任需要达到以下三个目标,即“做个富于智慧的班主任”“做个快乐幸福的班主任”“做个知法守法的班主任”。其实不仅仅是班主任应该做到这三点,做为美术教师的我又何尝不应该做到这几点呢?
艺术培训学校工作总结范文 篇6
浏阳市艺翔艺术培训学校成立于20__年7月,通过两年的努力,学校的各项基础创建工作已经完成,现已进入稳定发展阶段,各方面的工作都较以前有了很大的提高。在教育局正确领导和大力支持下,我们克服了一切艰难险阻,付出了大量的心血和劳动,同全体教职工团结拼博、辛勤工作,取得了一定的成绩。通过总结和分析今年的各项工作,我校现已开始制定和部署明年的各项工作和教学计划,主要目的还是进一步扩大招生和稳定生源,并且要在教学上出效果、出成绩。下面我根据今年的具体情况作一个分析和汇报。
一、改善基础创建,完善办学条件、扩大招生力度:
为了抓住招生高峰期,我们在上半年做了很多准备工作。通过各方面的不懈努力,取得了一定的成绩。在硬件方面,学校由以前的400平米增加到现在的600平米,为学生提供了宽阔的场地,为学生创造了良好的学习环境,通过学校的不断完善,得到了家长的一致肯定,也为以后的招生提供了有力的保障。为了把学校办好,我们学校奉行培养艺术兴趣,提高艺术价值的办学理念,主张:学者有其校、学者有良师、学者有成效,追求一流的教学环境、一流的课程设置、一流的师资水准、一流的教学服务。力争全方位、多途径服务好浏阳的广大幼小学生。在办学过程中,学校与时俱进,不断完善教学设施,改善教学环境,提高教学质量。
抓住时机、扩大招生:
我们学校是去年20__年7月正式成立并开始招生的。由于我在幼儿园一直带艺术班,也多次带学生参加省市级比赛,取得了可喜的成绩,得到家长的一致认可,因此在招生方面有很大的优势,有了家长的认可,家长帮我做了很好的宣传工作,并且来我校学习的学生,一学就是几年在这种情况下我们还是不断努力不等、不靠、不坐失良机,积极准备,通过各种方法来争取生员。
通过上一年的宣传工作总结,结合今年一些新的具体情况,对我们的招生取得了很大的帮助。
二、提高素质,稳抓教学,提高办学质量:
学校坚持以质量求生存,以特色求发展的办学道路,坚持以学生为本,一切为了学生的办学理念,不断提高教师和工作人员的综合素质水平,号召全体教职工立足本岗位、努力工作。
1、加强教师队伍的建设,提高教师综合素质水平:
努力造就一支具有创新精神、创新能力、高业务素质和政治思想素质,有高水平的授课艺术和运用现代化教育技术能力的教师队伍,是立校、兴校、强校之本。重视学习,提高能力,美术教师每年进行学习培训,使美术教师的专业水平、教学观念、专业素质整体得到了提升,通过学习培训,我们认识到:教材的运用要注意创造性,教学环节设计要注意简单化,问题涉及要注意开放性,课堂教学要注意拓展性,学生活动要注意多元化,教师的活动要注意点拨性,对待美术专业的学习要注意坚持性和阶段性学习。
2、稳抓教学工作,抓特色教育,提高学校的办学质量:
国画是我校的特色教学课程,为了抓好特色教学课程,我收集了所有的国画教学资料,将教学资料融为一体,研究出了两套国画自创教材,内容由浅到难,层层递进,让学生学得轻松而没有压力,看上去很难的国画变得轻松易学,更增添了它的艺术价值。为了让学生学得更好,我们有计划、有步骤的进行教学,严格按照教学要求让每个老师都制订了教学进度表,并且张贴在了教室门口。不定期的让老师把家长的作品展示给开家长看,让家长们能长期监督教师的教学水平。
三、参加各项活动,提高教学成绩,构建高层次的艺术氛围
20__年7月份带学生参加的全国中小学溢美童心书画大赛中荣获6金、12银、16铜的好成绩。教师被评为一级指导教师;20__年长沙市教育局主办的全国雏鹰杯书画大赛中获7金、30银、18铜;教师们被评为艺教精英荣誉称号;并有两名学生参加长沙市教育局主办的无碳科技与生活当场作画比赛中荣获特等奖科;今年浏阳市房交会举办的美丽浏阳当场作画中我校学生获特等奖1个,二等奖2个。
这些成绩的取得,充分展现了我校艺术教育的累累硕果。也受到了家长们的一致好评,达到了预期的目的。
四、加强安全工作,防患于未然:
因为现在学生较多,我校制定了各项安全制度并落实到每个老师的职责中,坚守安全第一的原则,并制定教师轮值表,为确保学生安全值班老师应做到,学生到校登记,与家长交涉情况登记,未到校学生登记,以及实行学生留守值班制。
五、管理体制
本学校根据国家的教育政策,结合自身的特点建立校长负责制下的教学工作管理制度、教师管理制度、学生管理制度、班级管理制度等,形成务实创新的管理体制,做到规范服务、优质服务。以课堂教学管理为主,包好教学质量关,不断建立健全各项制度。形成制度化、人性化、科学化、规范化的管理体制。
六、存在问题与努力方向
伴随学校的发展,美术取得了优良的成绩。但对照《湖南省民办教育培训机构办学水平督导评估细则》的严格要求,还存在一定的不足和有待改进之处,主要表现在:
1、师资队伍的建设中还存在的一些不足,老师的队伍还存在明显的欠缺,因此在这方面我们还应该多增添师资力量,才能发挥更好的教学水平
2、教师的专业成长任重道远,年轻的教师在整个美术教师队伍中占了较大的比例,存在着教学经验不足,教学基本功不过硬的问题目的,
3、教学评价有待进一步研究解决、完善。
4、在教学管理方面也存在一些不足,须步步完善。
5、在学校环境以及硬件设施都需要进一步完善。
艺术培训学校工作总结(系列11篇)
栏目特意为你整理艺术培训学校工作总结。时光荏苒,时间不复流,这一阶段的工作已经结束,即将翻开新的篇章。“凡事预则立”,本阶段的工作总结需要尽早提上日程了,总结一切正确的实践活动,总会产生物质和精神的结果。相信你能找到对自己有用的内容!
艺术培训学校工作总结【篇1】
20XX年我校在领导们的亲切关怀和指导下,在全校师生的共同努力下,严格遵守了国家的各种法律,认真贯彻党和国家的各项政策,不断创新管理机制,加强教育教学的研究,深化教学改革,加强安全卫生管理工作,不断推进素质教育的新途径。在教书育人的事业中作出了微薄贡献与成绩。在过去的一年中一路探索、一路艰辛、一路欣喜、一路收获。本学年中每个带班的英语教师,在工作中从各方面严格要求自己,结合本校实际条件和学生情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,不断改进不断进步。对照工作计划,现将20XX年的工作汇报如下:
一、突出特色教育,提升品牌影响力
20XX年作为我校特色教育深度发展和改革的年度,我校努力与国际英语教育接轨。
结合我校工作计划,20XX年年度工作主要以教育改革,思路创新为主。积极参与全国社会各界组织的教育研讨会,教育理念座谈会,各种先进教育理念,教学方法的培训学习课程等,并与上海君学书院,湖南大学嘉奇商学院等多家全国知名教育机构达成合作伙伴关系,共同推进全国英语教育的发展。
为培养学员综合素质,锻炼学员综合能力。通过举办各种拓展训练活动,知识竞赛等活动,从多方面提升学员综合素质,形成我校特色素质教育体制及校园文化。在20XX年中我校先后开展了学员集体感恩生日会、母情节感恩活动、暑期英语知识竞赛、英语书写与手抄报比赛、万圣节派对、圣诞节游园活动等集体活动。
二、紧抓细化教育,提升教育实力
学生的学习需要有一个科学的系统及方法,需要学校教育与学习对象的完美结合。20XX年我们结合年度工作目标及计划,针对不同年龄学员进行调研,研究,分析。针对这些细节工作,20XX年中我们积极组织老师外出学习有关细化教育理念,整体教育理论,互动式教育法等专业知识,制定了《班级管理制度与手册》、《教学细节工作规定》以及其它各项涉及教育细节工作的要求、规定和制度。从细节,带整体,促进我校整体的教育实力的提升。针对我校的实际情况,我们主要做了以下工作:
1.每周一次教研活动。主要进行集体备课、评课、课题研讨、业务学习等活动。
2.组织了骨干教师和教学主管的示范课,和全体教师的公开课、新进教师的汇报课活动,并及时评课。
3.积极进行课堂教学方法研究。全体教师在外训学习先进教学理念与方法后,各自进行了课堂教学研究,重点突出了“自学研讨”、“成果展示”、“巩固练习”三个主要环节,学生的学习自主性大大增强,逐步向“乐学、会学”迈进。
4.在学习培训的基础上,除了组织集体学习,进行“案例”交流外,每个教师还加入学校办公QQ群,记叙反思性教育教学故事,大家通过网络相互交流学习。
5.为达到最佳教学效果,全面实行小班化教学,所有在读班级学员不超过20人。
6.落实会议学习制度,每周二次集体会,每周工作计划于总结会,英语教研教学研讨会。落实推门听课制度,校长、教学主管不定期不打招呼,推门听课。
三、做好家长服务,促进家校交流
1.带班老师定时给所带班级学生进行电话家访及时反馈学生在校学习情况,每生每期电话家访次数不低于2次。
2.跟随社会发展潮流,开设学校QQ群,公众微信平台等,将学校最新资讯告知家长,鼓励家长和学生参加更多的社会活动锻炼自己。同时询问家长孩子最近在家的状态,若有异常,指导家长如何找到原因并给予一些可行性的建议,及时给家长一些儿童教育方面的知识和案例,引导家长正确地认识孩子的学习和生活等。
3.多与性格怪异、孤僻、自私等的孩子沟通,了解其家庭情况,再用一定的方式去影响家长去重视引导自己的孩子,改变不好的习惯。对于因某些原因造成的学习吃力的学生,给与更多的关爱,不仅从学习上,还要从生活上、精神上关心他们,能成为朋友;
4. 根据每个学生的情况,老师安排家访,亲自了解学生的家庭环境及在家的生活状态;
5.根据学生实际情况,老师会不定时地安排补课,为了让学生更好地理解,紧跟班级步伐,不致造成学生学习的障碍,导致不再坚持的后果。
四、紧抓安全防卫工作,创建平安校园
我校积极防范,从细节出发,减少各种事故的隐患,杜绝事故的发生。加强责任人制度,确保全方位管理,落实安全防卫措施,确保校区安全工作。
1.学校从建校开始便成立了学校安全工作领导小组,由校长邓丽彬任组长,领导副组长,组员,全面指导学校安全工作。进一步完善了学校安全工作的各项制度,具体的有学校防火、防震、交通监督、家长接送听课制度等各项制度,分工到人,责任到人,签定了安全责任书,并与学校考核相挂钩,强化管理。
2.配备安保人员,安装监控设备,做到安全防卫工作的全面管理监督。
3.加强校区设施设备安全设备检查检修,设备不全及时补充。
4.加强安全防卫工作精神的学习及安全防卫知识的培训。
学校各项工作都做到自检自查,自我修正。以实现科学预防,遏制突发事件的爆发,切实维护师生生命安全和学校正常秩序。到目前为止,我校未发现一例安全事故。
五、深入反省,不断进步
清洁内务、授课教学、招生咨询、活动策划与执行、家校交流等,弗朗的老师们分配了学校各项工作。回顾这一年来学校大大小小的常规工作,老师们做每一件事都明确自己作为教育工作者的职责与荣耀。但在日常工作中仍有一些不足,通过开展自我反省与批评,总结经验不断改进。相信我们学校一定会做得更好!
艺术培训学校工作总结【篇2】
20xx年x月x日,我在xxx学院初等教育学院参加了xx省省级小学美术骨干教师的培训,感到十分荣幸。虽然仅有一个月的培训时间,但每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间,我始终热情高涨,积极学习,聆听专家讲座;用心去领悟他们观点,吸取精华,真心探讨。带着累累的硕果,踏上新的教育征程之际,回首培训历程的足迹,发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高,而且教育观念也得到了洗礼,教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益菲浅,只字片语难以尽述,以下是我的一些此次培训总结:
一、转变角色,认真进入学习状态
这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧,人物画的创作,书法欣赏与创作,写意山水创作,写意花鸟创作,美术史论与欣赏,小学美术教育理论,儿童教育学和心理学,信息技术,电脑艺术设计,班主任的工作专题,教学的测量与评价,外出写生等。在开班仪式上,省继续教育处xxx处长对全体学员寄予了“树大气,立大志,做实践家,理论家,教育家”的殷切希望。xxx市教育学院x院长对学员提出了要转换角色(从骨干教师到骨干班学员),认真服从学院管理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员,把握机遇,努力学习。
在培训期间,我严格遵守培训时间,认真听课,做了大量学习笔记。我们与专家对话,与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识,只是沧海一粟。我们要学的东西太多了,而自己知道的东西又太少。教师的“那桶水”,已成为杯水车薪,满足不了学生的需求。因此,要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地学习,不断的给自己的知识海洋注入新的生命,不断的提升自己的文化素养。
二、聆听讲座,提升自己
在培训中,我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会,以丰富的知识对现代教育科学理论进行精辟的阐述,拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾,使我的眼前豁然开朗。
xx师范大学硕士生导师xxx教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和色彩教学技巧,画色彩要先重后浅,先色后粉,先湿后干,先整体后局部,先暗后明,先主体后空间,后边虚主体实,表现主体大关系要重点突出特点,短短几句话说明了色彩画的技法技巧,x教授以生动的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述,使我对于绘画的理解发生了很大的变化;更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任,表现出了一种大师的风范。另外x教授还近距离地和参加培训的教师进行交流,了解一线教师工作中的困惑并帮助指点迷津,他平易近人的态度使人倍感温暖,兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。
xx师范大学美术系主任xxx教授给我们系统的讲授了中国画——写意山水创作,也让我学到了许多新的知识。x教授讲到“艺术创作离不开自我,它是自然课题的基础,是自身素质的体现”这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有很多,要“活到老,学到老”,不断给自己充电,加强自身的素质,以期创作出更多好的作品。
xxx学院的xxx教授讲、授了写意花鸟画创作,x教授边讲边示范,他用娴熟的笔墨以及在对构图形式灵活应用的基础上,率性而为,随时而动。他对色彩的把握及画面整体的掌握游刃有余,畅尽胸中逸气,具有很鲜明的浪漫主义色彩。另外x教授还让学员们尽情作画,现场一对一的指导,让我们在佩服x教授绘画技法的同时,更被他平易近人、认真教学的态度所折服。
xxx教育学院的xxx副教授讲授了“儿童教育心理学”,xxx学院讲师xxx讲授了“教师心理健康”,使我在进一步了解儿童心理学的同时,也明白了教师应该了解自己的心理是否健康,否则会严重影响师生关系,直接导致学生的心理障碍。所以教师学会心理调控很重要,要“知足长乐”,要“换一个角度看问题”,要“心理换位”,要“合理宣泄”。借用x教授的一句话吧“我们无法改变生命的长度,但可以拓展它的宽度;我们无法改变自己的容貌,但可以显示自己的微笑;我们无法样样顺利,但可以无怨无悔。”这两位教授用生动的语言、鲜活的实例博得了我们所有听课老师的阵阵掌声。她们的讲座时而紧张严肃,时而诙谐幽默,逗的我们哈哈大笑。听了两位专家的讲座,真有种“听君一席话,胜读十年书”的感觉,对我而言,不仅是教学知识的扩充、教学理念的提升,更是一次心灵的洗涤。
xxx学院教务处的xxx主任给我们讲授了“班主任工作专题(做个智慧快乐守法的小学班主任),不仅让我了解到了关于教师的法律法规,还知道了班主任需要达到以下三个目标,即“做个富于智慧的班主任”“做个快乐幸福的班主任”“做个知法守法的班主任”。其实不仅仅是班主任应该做到这三点,做为美术教师的我又何尝不应该做到这几点呢?
艺术培训学校工作总结【篇3】
20__年是充实而忙碌的一年,20__年是劳累而收获的一年,20__年是发展与壮大的一年。在20__年里,为了把做成真正的“塑品形塑形体、让家长放心政府支持、学生满意”的宣汉第一品牌艺术学校。我们学校从硬件到软件都做了充分的努力,现在就将我校20__年的工作总结如下:
一、学校的校舍与教师师资建设方面
20__年我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到现在5个教室300余平米于7月份正式投入使用。标准规范的舞蹈教室,良好的艺术氛围,安全舒适的环创带给老师和家长莫大的信心,让我们坚信,我们有实力做得更大更好。
20__年我校由原来的6名教师增至到现在13名教师,加强师资队伍建设让我们有更强的信心为同学们教好课服好务。7月份我校的前台服务站也正式成立了,架起了家长和教师之间的沟通的桥梁。让我们后勤服务工作做得更好更贴心。
二、学校开展的大型活动
1、元月参加了由__县文化局主办迎新春广场文化艺术活动。
2、6月我校举办了三场“中国梦。少年梦”的文艺演出。
3、7月我校的部分拉丁舞学生参加了四川省国标舞精英赛取得24金26银1铜的优异成绩。
4、7月我校作为“中国少先事业发展中心社会艺术水平舞蹈考级__考级考点”对我校300余学生进行了考级,并取得全部100%的好成绩。
三、学校业务拓展方面
一次又一次的大型文艺活动,给我们老师和同学都提供了很好的成长平台给了我们更多展示自我锻炼自我的机会,让我们老师成熟更学生更优秀。
20__年我校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等,我们不断努力地拓展了学校的业务,让小朋友有更多见识和学习其他学科魅力的机会,为把我校建成更全面更专业的艺术学校,我们迈着扎实的脚步,相信在20__年里我们还会做得更好更出色。
四、学校教师培训方面
一年来,我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。为学校带来新思想、新理念。__校长多次在__等地参加艺术校长培训会。12月份请到__省少儿舞蹈教育专家__为我校的全体师生培训,“教舞蹈、教做人,教舞蹈、教品形”都是我们每位老师努力的方向。同时我校__和__老师参加达州市青年教师艺术人才大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成绩。
五、学校安全方面
一年来,我校精心做好学生安全教育工作,和在校的每一位学生家长签订了安全责任书,保证学生安全是学校和家长最重要的任务。正是在学校、老师和家长的完美合作与精心照顾下本年度没有出一件安全事故,这项工作也将会是我校每年都必须抓好的工作。
20__年是硕果累累忙碌而充实的一年。20__年,我们还将更加努力把20__年做得好的做得更好。把做得不好的地方要尽全力的避免和解决,最后谢谢__所有家长、老师的支持与合作,谢谢!
艺术培训学校工作总结【篇4】
我校艺术教育工作,在各级教育行政部门的领导下,认真贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《面向二十一世纪教育振兴行动计划》的有关精神,全面实施《国家学校艺术教育的总体规划》,积极进行教育改革和教育发展,以艺术教育为切入点,全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育。我校在办学过程中,始终把艺术教育摆在重要的位置,投入了大量人力、物力,积极探索学校艺术教育改革的新路,收到了良好的效果。现将20xx年我校艺术教育工作情况汇报如下:
一、强化艺术教育的领导和管理工作
艺术教育以它固有的特点,不仅能陶冶情,提高素质,而且有助于开发学生智力,促进学生全面发展。我校为了切实抓好艺术教育工作,成立了由校长为组长,副校长、教导主任、艺术学科教师为成员的艺术教育领导小组,形成了较为完备的艺术教育管理运行体系。在开展艺术教育活动过程中,坚持奖惩过硬,考核合理,逐步形成了有效的激励机制,为我校艺术教育的顺利实施提供了组织保证。
二、加强教学常规管理,立足以课堂教学为主渠道的艺术教育工作
抓艺术教育必须以课堂教学为主阵地,这是我校开展艺术教育一直遵循的原则。我校严格按照国家教委颁发的课程设计和新课标、教材的基本要求组织教学,开齐开足课程,保证了艺术教育的普及率,做到了期初有计划,期末有测试、有总结,过程教学求真务实。加强了音乐、美术等学科的常规管理,对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确、具体的管理要求,负责艺术教育工作的领导深入教学第一线,有针对性地对音乐、美术等学科的教学工作进行检查、督促、指导。为了有效地开展艺术教育,我校扎实有效地开展艺术教育教研活动,探索教法,优化教学过程;组织教师学习新课标,学习教材,学习艺术教育理论,学习先进的教学方法,从理论上武装教师;开展了教研课、示范课、公开课等教研活动。这些活动的开展,促进了教师整体素质的提高,从而优化教学过程,提高了课堂教学质量。
在教研、教改和教育科研方面,我校大力改进和提高课堂教学质量,鼓励学术探讨,大树科研之风,营造科研氛围,重奖科研成果。在学习音乐知识的同时,获得美的感受,丰富了想像力、创造力,提高了学生审美、鉴赏能力。我校的合唱队开展得有声有色,取得了可喜的成绩。
三、开展丰富多采的艺术活动
艺术教育活动,特别是在它走出课堂以后,往往带有较大的灵活性,学校加大了领导和管理力度,制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。
艺术教育课程是教育教学的重点,课外活动则是艺术教育的延续和补充,它是将课堂内外与社会相连接的纽带,能有效地提高学生的艺术素质,发展学生特长。为了扩大、加强和巩固学生的课堂知识,丰富学生的课余生活,学校大力开辟了课外艺术教育活动,使课堂教学得以延伸和补充。学校利用课余时间,举办兴趣班,积极开展课外艺术教育活动,让学生根据自己的爱好,选择自己有兴趣的项目,发挥自己的特长。学校组建了儿童合唱队、书法班、儿童画班等艺术活动团体。学生们利用课余时间,根据自己的喜好来到自己的小乐园,在教师的精心指导下使他们的技能得到了锻炼,情感得到陶冶,特长得到了展示。
学校还利用班队课、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动,通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣,规范了小学生的行为,学生们艺术才华得以展现,极大地促进了学生素质的全面发展。因此,我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才。艺术队精采的表演迎得了社会高度赞扬。通过各种艺术活动的开展,学生充分展现了自己的艺术才能,锻炼了自己,体验到了成功的喜悦,培养了学生的创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力,激发了学生的兴趣,丰富了学生的审美知识,增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。
一年来,我校学生在艺术领域取得了可喜的成绩。通过艺术教育,转变了我校教师的教育观念,在较大程度上改变了基础教育的格局,迈出了走向素质教育的步伐。我校学生多次在知名杂志上发表自己的绘画作品,在参加区上的文艺演出中也取得了较好的成绩。
通过课外文体活动的开展,进一步挖掘和培养了教师在艺体方面的素养,提高教师在组织、管理、指导等方面的综合实践能力,为继续开展好活动打好了基础。
我校学生正生动活泼地学习成长着,艺术教育以他固有的特点向教育工作者、向社会展示了无限美好的教育空间。
四、加大经费投入,改善艺术教育的办学条件近年来,为满足艺术教育教学及科研的需要,创造良好的艺术教育氛围,整个校园的布置,营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美,学校红领巾广播站利用课间时间向学生们播放精品音乐及小散文、诗歌等作品,受到了学生的喜爱,学校充分利用每一种形式,每一个空间,营造出优雅的校园艺术氛围,使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。
五、加强师资队伍建设,确保艺术教育顺利开展
教育质量的高低,教师是关键,艺术教育也不例外。学校严格按艺术教师的配备要求配足了音乐、美术教师,艺术学科教师全部具有合格学历。学校根据自身的实际,对艺术教师的培养采取了多种灵活而有效的方式,在教师培训上采取送出去、请进来、对口支教等办法,建立了有效的教师培训、进修的制约机制和激励机制,鼓励教师进行高学历进修,并努力为他们创造良好的环境和条件。通过这些措施,我校一支素质较高的艺术教师队伍正迅速成长起来。
目前,我校正以校园美、校风好、质量高、守信誉等受到社会各界的赞誉,全校教职员工正以满腔的热情、坚实的步伐向着艺术教育特色学校的行列迈进!
艺术培训学校工作总结【篇5】
一、加强领导,完善机制
学期初校领导根据艺术学科的工作布署,制定了艺术学科教学工作计划。我校艺术教师认真参与学校的课堂教育、业务学习,积极配合音乐教师开展学校的艺术教育工作。并以此为契机加强学校艺术课程的管理,把艺术课程教学纳入学校的规划之中,并在教学过程中认真贯彻落实。学校领导经常深入课堂听艺术教师的课,听课评课,指导艺术教师开展教学,指导艺术教师开展教学活动。学校对艺术教师的工作进行全面检查和总结,并把检查结果及时反馈给教师,提高了艺术教师的教学能力。为了使艺术教师的教学工作做到有的放矢,我们每学期要组织艺术教师进行业务学习,学习有关教学文件,提高全体老师对艺术教育工作的认识。学校领导定期深入课堂听艺术教师的课并进行指导与评课,指导艺术教师开展教学研究活动,鼓励艺术教师积极投身到教学改革。
二、以艺术课堂为主渠道,全面培养学生艺术素质
艺术学科的教学目的是为进一步提高学生的艺术品质,培养学生的创造能力,促进学生的全面发展。为了提高学生的艺术鉴赏能力、鉴赏力,我校开设了美术兴趣小组。这学期我校学生艺术水平有了很大的提高。通过艺术课的训练,学生的绘画水平有了很大提高。同时,我校学生的艺术品质也有了很大的提高。
三、开展艺术教育活动,培养学生的创造能力和创造能力,提高综合素质
艺术课教学是素质教育的重要组成部分,对于艺术教学来说是一个新的领域。这学期学校把艺术教育和素质教育紧密结合起来,并且加强了艺术课的教学工作,使学生在学习中掌握了一些艺术知识,也得到了很好的锻炼。
四、开展艺术教育教学活动,提高学生艺术素养
为了丰富我校学生的校园艺术生活,提高学生艺术水平,我校在开展艺术课教学工作方面,做了大量的工作。一是在学校教导处的指导下,对全校学生进行了艺术教育教学基本常识的普及,提高他们对艺术课程和艺术教育重要性的认识,增强了学生的艺术意识,激发了学生学习美术的兴趣和爱好,培养了他们健康的审美观念,养成良好的艺术行为习惯;二是加大了宣传和营造学校艺术氛围的力度,利用校园广播站、橱窗、黑板报等宣传教育阵地,加强对学生的艺术品质的培养,使学生从小学习美术知识,丰富了艺术知识,开拓了艺术视野,增长了艺术见识,提高了艺术鉴赏和艺术修养,为创设良好的艺术教育环境,形成健康和谐的校园文化氛围做出了应有的努力。
总之,在上级领导和校领导的关心指导下,在全体教师的努力下,艺术教育工作稳步开展并取得了一些成绩。我校的艺术活动在上级领导的支持下,艺术教育工作取得了一些成绩,但也存在着一些不足,如:艺术课还有待进一步的改革和创新;学生的艺术品质还需要进一步培养,提高艺术鉴赏能力、创造能力、鉴赏水平等还需要加强。我们将以这次艺术培训为契机,不断总结经验,开展艺术创造活动,不断完善自身教育教学艺术,为促使艺术教育走上科学教育的轨道。
艺术培训学校工作总结【篇6】
一、贯彻新课标精神,切实加强课题研究
我校十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下,我们坚持全面+特长的指导思想,认真学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素质教育,将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中,对学生全面实施艺术教育,使学生人人接受艺术教育,个个具有一定的艺术素养,发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用,克服了小学艺术教育中专业化、和以绘画、唱歌为中心的纯艺术教育模式,培养一批具有实小特色的全面发展的高素质人才。
二、完善常规管理,强化过程管理
在措施上狠抓艺术教育任务的落实,把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研课,夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验。这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量。
三、艺术教学成效明显,艺术活动多姿多彩
艺术教研组充分发挥了集体备课的优势,共同研究艺术学科.教师之间形成彼此支持,互相学习,共同成长的良好风气.本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术教师们对学校的活动尽心尽力,每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术教师们抽自己休息时间准备基本功大赛,在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组,孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美,对生活感悟的美。另外,音乐教师指导并协助徐老师组织的《潇洒女兵》系列大课间活动参加了镇上的比赛,获一等奖,本次活动得到的校领导的全力支持和各位老师们的全力帮助,更是老师们集体智慧的结晶。他是我校教师团结一心的良好体现。我校六一艺术节小品《快乐大扫除》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩,舞蹈也在以前的基础上得到了较好的提高。
今年六月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台,举办了我与新课程同成长大型书画、手工等作品展,各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。
我校还在假期开展了综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、教师也有了收获。
我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展,学生的素质教育正在深入推进,以上的成绩只能说是过去,在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生,提高人文素养,达到科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重任,脚踏实地,就能够把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶,就能开创出艺术教育的新局面。
艺术培训学校工作总结【篇7】
抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于20__年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人,开设专6个学校特色专业,拥有教师15人,专业教师10人以上,毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。
当今教育界面临的全面性的挑战,领导者决策的挑战,教师素质的挑战,课程多样化的挑战,课堂模式发生根本性变化的挑战,这是一场教育改革。
教育改革首先要求领导努力提高管理能力,其次要求教师学会自我管理,加强教育专业化,提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。所以今年以来,学校在教育、教学管理上,以培养创新精神和实践能力为重点,采用刚性管理手段,纠正不适应素质教育的做法,依法治校,科学规范常规管理,加强教育、教学的过程管理,重视评价手段的探究。
由于对外整体环境的影响,社会不良现象和环境的影响,家庭环境的影响,使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战,学校工作本着贴近学生,少一点说教,多一点行动的精神,创设德育的载体,设计德育平台,充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。每周一举行教师工作例会,布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展,取得一定成效。学校能够稳步的发展总结如下:
一、准确把握课改理念,创设机会,聚焦课堂热点。
1、理念更新
教师明确教学不再是同步教学,教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能,教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学,以学生自身设定的课题为中心进行自主式,能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维,发展为相互表达和领悟的活动,在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之,学校改革的中心课题——课堂改革。
2、聚焦课堂
以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中,寻求“朝气蓬勃”,寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式,营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心,“倾听”他人声音,觉察他人的思考和感悟的细微差别,构筑仔细地回应他人投射过来话语,这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。
3、科学评价
课堂教学改变过去以目标来设定课题,以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化做出评价,以学习的个性与共性为基础的“目标——成就——评价”的模式,构建成为“主题——探究——表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程,借助文字来表达学习的各种价值,这种提倡培育学生自主学习的能力,注重学生学习的过程,强化学生个体体验和签赏,让学生具有创新思维,有鲜明个性。教师必须改变以往单一的评价观念,创立一个全方位的评价体系。
二、完善制度建设,强化三类课程管理,凸现学校科学教育办学特色。
1、简化教学管理环节,采用“双管齐下”的方法,强化中层核心管理的力度。学校建立“教学质量责任人”制度,由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者,在他们管理下,各教师能自觉地定期保质开展研究活动,组织教师间相互听课、评课。在他们管理下,各级领导深入年级组随班跟踪,及时而全面地掌握全校日常教学情况,大大提高教学管理的效率。
2、建立完善“家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体情况,家委会进行有效的监督,及时反馈,弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座,使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。
3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。两类课在课表上排定,确保教学时间,上课教师集体讨论,分头操作,管理人员既审核两类课程的教学内容,又深入第一线共同参与研究、探索,收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架,培养学生创新意识和科学探究能力。制定了拓展型课程管理制度,对课程的开设、考核作了具体的规定,建全了研究型课程管理网络,加强过程监控管理,完善课程评价机制,有效提升课程质量。
学校坚持全面的教育观,坚持“以人为本,以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念,形成“实在、突破、深入”的教学主线,在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时,教育科研工作也在这学年同步展开。以老带新,加强青年教师的培养,是促进教研组发展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动,能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究,有助于提高青年教师的业务水平。如何有效地应用现代教育技术,并充分发挥其优势,是我校现在进行教学模式改革的突破口。
三、找准切入点,有针对性地开展工作。
把握学校重点工作,把教学质量作为学校第一生命线,把加强学校德育工作作为重要工作,把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作,把认真履行岗位职责,真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。
四、教师队伍精干,凝聚力强。
1、有一支师德高尚,业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障,我校始终把加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力为工作的重点之一。
2、“关爱学员,让每一个学员都得到成功;善待教师,让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨,因此,建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展,大力推进教学内容改革,整体提升学校知名度,加快教育改革步伐,扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中,涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失,爱校如家,把整颗心都扑在学员身上,早出晚归,从学习,生活,思想,爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师,学校感谢这样的好老师!
五、学校明确办学目标,依法治校。
1、为使学校管理走向制度化、规范化、科学化,一年来,学校根据新形势的需要,不断完善各项管理制度,使各项制度更趋科学化和人性化,全面营造“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成长为志”的办学氛围。
2、学校以“面向市场,依法治校”为指导思想,明确办学目标为:“办特点,创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制,进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设,进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度,继续施行领导考核制度,建立评价机制,树立全局意识、发展意识和创新意识,进一步增强做好本职工作的责任感和使命感,做到了工作层层有人抓,事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则,大胆开拓,民主管理,不断创新,做了大量工作,取得了可喜成绩。开学至今,学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面,走在前面,干在前面,深受全体教职员工好评。
六、办学个性鲜明,教育效果显著。
1、民办学校“以质量求生存,以特色求发展”。因此,必须以特色教学为窗口,扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色,并取得了社会的认可,现在已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例,联系实践,对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。
七、活动丰富多彩,开发学生潜能。
1、学校通过各种丰富多彩的活动,开发学员的潜能、发展个性特长,促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式,深入进行法制教育和行规教育;运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育,为特长学员提供锻炼的机会,让他们在活动中展现自己的特长,体现成功的喜悦。
2、学校还建立了学员联系卡,与学员定期沟通联系,对学员进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的统一,营造了一种大教育环境。
八、存在问题。
我校在教研上个别老教师还跟不上;在学校管理上,还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中,还存在许多不科学的方法和手段等等,
当然可能还有其他的不足,我们将认真思考量化评估的结果,寻找差距,查清原由所在,将在下学年的工作计划中,重点对以上问题进行解决,争取使学校的整体水平再升一个台阶!
艺术培训学校工作总结【篇8】
一学年的学校工作又落下帷幕。在这一学年中学校既定的工作思路与工作重点,在苏仙区教育局领导下,紧紧依靠全体教职工,积极进取、努力开拓、奋发拼搏、艰苦创业,学校的各项工作又上了一个新台阶。学校始终以“高标准、严要求、创一流”为总体目标,以“深化教育教学改革,扎实推进素质教育,进一步强化校园建设,做好布局调整工作,紧抓新课程改革实验,带动学校教育科研再上新台阶,全面提高学校办学水平,为创省示范性美术学校而努力奋斗”为工作中心,以“面向全体,全面提高”为办学思想,进一步强化了学校内部管理体制改革,使学校形成良好的校风、教风和学风。
一、深抓学校安全工作,共建平安和谐校园
安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,有鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识,学校充分利用周前会、晨间谈话、红领巾广播站、宣传窗等各种阵地,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。
认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、取暖炉等的安全工作,多次组织人员检查学校的安全状况,从而确保了学校平安。深化开展安全知识教育和应急演练,提高师生安全意识和自救互救能力,积极开展中小学安全教育周、安全教育日活动。严格执行学校突发公共安全事件报告制度,做好预防和处置工作,进一步完善教师值班制度和校园安全联防制度,深入开展学校及周边治安综合治理,确保我校安全稳定。
二、注重德育渗透,深化素质教育改革
一年来,我们始终把学生的全面发展,面向全体学生,使学生主动生动发展作为学校教育工作进一步推进的着力点,这也是我们扎实推进素质教育基本表现。我们的德育工作根据学校的德育工作计划,充分发挥少先队在教育、培养学生骨干、形成良好的班风与校风方面的作用。利用学校的各种媒体对学生进潜移默化的教育,克服了因学校扩大而带来的一些学生不良的生活与学习习惯。
充分利用《德育基地读本》和《法制教育读本》对学生进行教育,使法制教育制度化、规范化,加强了学校、家庭、社会的联系,初步形成了合力。为了进一步发展学生的个性,一年来我们在抓课堂教学的同时,大力支持各种活动,学校组织进行了校园文化艺术节,全体学生积极参加教育局举行的各种文艺比赛,在活动中学生充分展示体育、美术和文艺素质,也发现我们的学生蕴含着无穷的潜力,发现了一批特长生,我们同时寓德育在各项活动之中。
三、加强教师队伍建设,全面提高教师素质
我校一贯重视教师的业务进修,尽管学校办学经费十分紧张,但我们还是给予参加进修学历合格的教师鼓励。学校派优秀教师外出学习通过组织中青年教师进行课题研究及现代化美术教育技术培训等有效手段,加速中青年教师的成长,使全校绝大部分教师能上市级美术公开课。我们不仅重视教师的业务成长,更重视我们的教师师德建设。强化师德建设我们以全面提高教师素质为目的,使全体教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德,建设一支充满生机和活力,与现代化教育和城市化建设相适应的教师队伍。
四、加强美术教育科研,全面提高教师的美术教育科研能力
一年来,我们较为重视教科研工作,坚持科研兴校的思想,通过教育科研为先导,在今年下学期,学校教科室认真组织我们全体教师进行了教研的校本全员培训,指导全体教师进行教研的全过程演练,以点带面,提高教研效果。督促我们的老师参加美术教育科研,初见成效。这年中,学校大力支持全校教师参加美术教育科研培训,支持我们的教师开展美术课程改革研究。也安排了一部分教师外出进修培训。
五、强化教育管理,全面提升教育质量
在强化教育科研,加大校本教研和培训力度,扎实推进新课改的实施,立足课堂抓质量的同时。搞好学校内部教育教学评估工作,深入课堂听课,听人人课。人人听课活动。迎接省评估检查和省督导检查。对教师的教学工作,通过听课、教学研讨,合理布置安排正确评定教师的成绩、名次、等级,做到公开、公正、透明。对在校教师,进行教学成绩考核,各项工作记分,合理调整教师公正岗位,做到能者上,庸者下。无功即是过的用人机制和工作导向,形成“有为有位,末位淘汰制”。
六、加大投资力度,改善办学条件
强化校园建设,做好布局调整。一年来,我校克服了资金不足的影响,完成了办公室、多媒体教室的改造,在暑假期间对全校的桌椅板凳进行维修,为学生营造了良好的学习环境。8月份学校加大办学力度,在原来的基础上又扩了200平方米,对学生所学专业进行了扩充。增设了四个国画班。
七、积极参加各种美术展览、比赛,并取得了优秀的成绩
在今年参加全国比赛共7次,我校多次获得学校组织金奖。其中我校王懿林、陈建、周塘芳、邓亚芳等老师多次获得辅导老师金奖。我校学生共有120人次获嘉奖。
总之,一年来,我校各项工得到上级领导的肯定和表扬,学校稳步发展,呈良好上升态势。但我们也还有很多的不足,我们的路还很长,我们会进一步加快教育改革的步伐,创建良好的教育环境,提升办学水平,为创建品牌名校而不懈努力。
艺术培训学校工作总结【篇9】
在过去的一学期中,艺翔艺术学校的工作在学校领导的关心指导下,全体教职员工的团结协作、辛勤工作下,圆满完成了上学期的工作,取得了一定的成绩和收获。现将我校201x年艺术工作总结如下。
一、领导重视
我校在艺术工作中,坚持以德育为首、以教学为核、以文化为先导,不断创新工作思路和方法,努力提高工作效率。
二、制定方法
1、制订了艺术工作实施方案,建立艺术工作机构;
2、组织了艺术工作的培训活动,开展了艺术工作技能培训、技能测试;
3、建立了艺术工作的管理制度,建全了艺术工作的考核管理制度;
4、召开了艺术工作会议,学习了艺术工作的相关法律法规,明确了艺术工作的目标和任务。
三、工作措施
5、制定了艺术工作的管理制度,建立艺术工作的考核制度;
6、组织艺术工作人才培训工作;
7、组建了艺术工作的培训教师队伍;
8、加强艺术工作的教学管理,制定了相关的规章制度,做到有章可循;
9、组织艺术工作的教师学习,提高了艺术工作的管理水平;
10、加强艺术工作的日常督导,保证艺术工作的正常进行。
四、工作总结
11、艺术工作是一所学校教学工作的重要组成部分,它是学校工作的重要组成部分。
12、艺术工作的管理是艺术工作的一项重要的内容,是教学的一项重要的工作。
五、工作反思:
13、艺术工作还存在不足之处,如对艺术工作的管理还需进一步加强。
14、艺术工作的工作人员素质还有待提高。
15、艺术工作的管理水平还需提升。
16、艺术工作的教学常规管理有待加强。
六、工作设想
17、艺术工作的管理要更加规范;
18、艺术工作的教学方法要更加多样化;
19、艺术工作的教学管理还需更加科学化。
在以后的工作中,我们要严格要求自己,努力工作,为广大师生员工起好表率作用。不辜负领导和同志们对我们的关心、帮助和期望。我们将会一如既往的努力工作,不断总结工作经验,克服不足,为艺术工作贡献自己的一份力量。
艺术培训学校工作总结【篇10】
“艺术”可以净化人的心灵,陶冶人的情操。更重要的是:它还能启迪人丰富的想象力和创造力。音乐艺术在这方面更具有独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思者《相对论》,最终成为举世瞩目的科学家;我国地质学家李四光,也是在自己演奏小提琴美妙音乐的遐想中,思考了“大陆板块学说”,从而创立了新的地质学派,找到了“陆相地质贫油说”的片面性……
无数事实证明,艺术教育可以促进创造型的高素质人才的培养。葫芦丝是具有鲜明民族特色的一门乐器,深受大家喜欢。我校在这学期中特开设了艺术教育特长培训——葫芦丝。
本学期的葫芦丝教学工作即将结束,为了能在新的一年中争取把这项工作做的更好,有必要按照学校统一规定的考核内容,客观、实际地认真总结一番。
本学期葫芦丝特长班,总人数:38人;上课次数:11次/人。
下面简要说一下主要情况:总体情况良好,大部分同学都能按时上课,如遇电脑课和其它活动能及时与老师请假。但有个别同学,经常旷课(3人)。在学期末结束时,有36名同学已学会本学期老师所教授的内容,其中有23名同学表现优秀,特别是四年(2)班的xx,四年(1)班的xx,六年一班的xxx等同学表现非常优秀。
较之上学期有进步的是五年(1)班的xx同学。在本学期中,主要学习了葫芦丝的一些手指技巧及用舌技巧;重点学习了乐曲《月光下的凤尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫芦丝名曲;为学生今后在学习独奏曲方面打下坚实的基础。
下面谈一下个人的一些教学体会:
大家知道:器乐教学一般是一对一的授课制,据了解社会上很多培训学校有小班授课制,最多不超过8—12人。针对本特长班人数众多的情况,我首先采取措施进行了分班(2个班)。其次针对教材进行挖掘,合理安排教学内容,采取“乐理集中教学、演奏分组示范、个别加以指导、课外一对一辅导”的教学模式,从而全面提高教学质量。在课前,认真钻研教材,备好课。课堂上关注到每个学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对的稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造出良好的课堂气氛。要出成绩,关键是看学生学会了这门器乐艺术没有,所以我让同学抽自己的课余时间,加以课外单独辅导,大大地提高了学习效果。在付出辛苦的同时,看到的是学生的一步步成长的过程。
记得有句话:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。
艺术培训学校工作总结【篇11】
20xx年9月9日,我在xx学院初等教育学院参加了xx省省级小学美术骨干教师的培训,感到十分荣幸。虽然仅有一个月的培训时间,但每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间,我始终热情高涨,积极学习,聆听专家讲座;用心去领悟他们观点,吸取精华,真心探讨。带着累累的硕果,踏上新的教育征程之际,回首培训历程的足迹,发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高,而且教育观念也得到了洗礼,教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益菲浅,只字片语难以尽述,以下是我的一些此次培训心得体会:
一、转变角色,认真进入学习状态。
这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧,人物画的创作,书法欣赏与创作,写意山水创作,写意花鸟创作,美术史论与欣赏,小学美术教育理论,儿童教育学和心理学,信息技术,电脑艺术设计,班主任的工作专题,教学的测量与评价,外出写生等。在开班仪式上,省继续教育处仇惠龙处长对全体学员寄予了“树大气,立大志,做实践家,理论家,教育家”的殷切希望。xx市教育学院刘院长对学员提出了要转换角色(从骨干教师到骨干班学员),认真服从学院管理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员,把握机遇,努力学习。
在培训期间,我严格遵守培训时间,认真听课,做了大量学习笔记。我们与专家对话,与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识,只是沧海一粟。我们要学的东西太多了,而自己知道的东西又太少。教师的“那桶水”,已成为杯水车薪,满足不了学生的需求。因此,要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地学习,不断的给自己的知识海洋注入新的生命,不断的提升自己的文化素养。
二、聆听讲座,提升自己。
在培训中,我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会,以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述,拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾,使我的眼前豁然开朗。
xx师范大学硕士生导师宫六朝教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和色彩教学技巧,画色彩要先重后浅,先色后粉,先湿后干,先整体后局部,先暗后明,先主体后空间,后边虚主体实,表现主体大关系要重点突出特点,短短几句话说明了色彩画的技法技巧,宫教授以生动的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我对于绘画的理解发生了很大的变化;更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任,表现出了一种大师的风范。另外宫教授还近距离地和参加培训的教师进行交流,了解一线教师工作中的困惑并帮助指点迷津,他平易近人的态度使人倍感温暖,兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。
xx师范大学美术系主任――王x教授给我们系统的讲授了中国画――写意山水创作,也让我学到了许多新的知识。王教授讲到“艺术创作离不开自我,它是自然课题的基础,是自身素质的体现”这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有很多,要“活到老,学到老”,不断给自己充x电,加强自身的素质,以期创作出更多好的作品。
xx学院的肖xx教授讲授了写意花鸟画创作,肖教授边讲边示范,他用娴熟的笔墨以及在对构图形式灵活应用的基础上,率性而为,随时而动。他对色彩的把握及画面整体的掌握游刃有余,畅尽胸中逸气,具有很鲜明的浪漫主义色彩。另外肖教授还让学员们尽情作画,现场一对一的指导,让我们在佩服肖教授绘画技法的同时,更被他平易近人、认真教学的态度所折服。
xx教育学院的陈秀英副教授讲授了“儿童教育心理学”,xx学院讲师韩雪荣讲授了“教师心理健康”,使我在进一步了解儿童心理学的同时,也明白了教师应该了解自己的心理是否健康,否则会严重影响师生关系,直接导致学生的心理障碍。所以教师学会心理调控很重要,要“知足长乐”,要“换一个角度看问题”,要“心理换位”,要“合理宣泄”。借用韩教授的一句话吧“我们无法改变生命的长度,但可以拓展它的宽度;我们无法改变自己的容貌,但可以显示自己的微笑;我们无法样样顺利,但可以无怨无悔。”这两位教授用生动的语言、鲜活的实例博得了我们所有听课老师的阵阵掌声。她们的讲座时而紧张严肃,时而诙谐幽默,逗的我们哈哈大笑。听了两位专家的讲座,真有种“听君一席话,胜读十年书”的感觉,对我而言,不仅是教学知识的扩充、教学理念的提升,更是一次心灵的洗涤。
xx学院教务处的周xx主任给我们讲授了“班主任工作专题,不仅让我了解到了关于教师的法律法规,还知道了班主任需要达到以下三个目标,即“做个富于智慧的班主任”“做个快乐幸福的班主任”“做个知法守法的班主任”。其实不仅仅是班主任应该做到这三点,做为美术教师的我又何尝不应该做到这几点呢?
[精品范文]高中学校工作总结范文2000字
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高中学校工作总结范文(篇1)
在学校党总支、校行政的领导下,我们在做好有关中心工作外,重点抓好汉川高中第二届教代会的召开。
一、做好几件有意义的事情
我们始终把关心教职工的温暖疾苦,帮助教职工解决切身利益的事情作为已任。
①解决好子女上学难的问题 这学期,我校教职工中有十多个子女要上初中,以往是全部要求上实验中学,根据目前形势,今年有的教师提出将子女送到城关中学就读,而这两家学校对于我们的子女来讲,都是跨学区的,尤其是城关中学,我们以往和他们在这方面的联系较少,为了让老师们把精力集中在教学上,为了家庭的和谐,我们多次跑教育局、实验中学、城关中学,用真情感动了有关领导,让子女们高兴地上了理想的学校。
②主动探视生病的教职工 我校教职工由于长期超负荷运行,今年有十多位教职工生病,我们积极主动地代表学校,或到家中,或到医院看望生病的教职工,使他们真正感觉到学校就是他们的家。
③努力为教职工谋求福利 在教育局限额管理的有关规定下,为了尽量不降低有关福利待遇,我们多次向校党总支,校行政提出申请,学校在经费吃紧的情况下,仍然拿出二十多万元来解决教职工的有关福利问题。
④抓好离退休同志的有关工作 我校有38位离退休同志,居住较散,有的住在城区,有的住在乡下,我们组织有关同志上门看望老干部、老教师。在加强员先进性教育活动中,我们请老干部来校座谈,广泛听取他们的意见。在重阳节时,给离退休的同志送去温暖与爱心,对在职在岗的五十岁以上的同志也表示了慰问,使这些老同志感到老有所为,老有所望。
⑤积极推进教职工的文体活动 号召教职工加强身体的锻炼,如开展乒乓球、篮球、晨跑等活动,在XX年全市迎春长跑活动中,我校共有10名教师参加,令人高兴的是,还有4名女教工参加,比赛成绩令人喜悦,共有4名教师获奖,学校拿出一千多元作为奖励,大大激发了教职工的体育热情。
⑥工会工作无小事,殊荣来之不易 我们始终坚持做好有关工会的每一件事情,一致认为工会工作无小事,学校就是职工的家,我校被孝感市总工会评为“模范职工之家”,这在汉川仅四家获此殊荣,孝感市也只有27家。
二、重点抓好教代会的召开
汉川高中第一届教代会已期满,原领导成员也有些变故,召开汉川高中第二届教代会是汉高人政治生活中的一件大事,为了召开好这次会议,做好了以下几个方面的工作:
1、精心组织,周密安排。我们召开了专门会议三次,成立了工作专班,发了一号文件,七易其稿,分为五个工作组,将各组人员的职责都明文规定,将教职工的名单一人不漏分组编好,将选票印制好,将此次会议的有关精神公开宣传。
2、改革选举制度,选出满意代表 上次的代表是各处室提名,然后再由学校审批。实践证明,这种方法产生的代表在某种程度上往往有人情因素的制约,代表的广泛性也受限制,我们这次采取改革,将232人分成10个组,将各组候选人印成选票,规定所要选举的人数,采取海选,然后再由主席团审批,选出正式代表57人,代表人数比上一届增加16人,新增代表37人,选出的代表令领导、教职工满意。
高中学校工作总结范文(篇2)
学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,20__年,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、加强理论学习和德育实践研究
1、组织师德理论学习本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了市县教委有关师德教育和建设的文件资料等,以教育行评为契机,有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动
1、爱国主义教育
(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。
(2)开展好“祖国明天会更好”读书活动,并根据学校有关要求,组织了征文比赛。学生通过读书活动,进一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育
(1)加强安全知识的宣讲教育。
(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故。
(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生违法犯罪现象。
(4)开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播等,学生受到良好的教育。
3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育
本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,开展“文明班级百分赛”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾督察队为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。
5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。
切实加强家校联系为真正提高家校联系质量,本学期制定了家长学校各种制度并开展活动,还对班主任或其他任课老师提出一定的要求,使学校、家庭、社会联系更为紧密,构建立体的教育网络。
三、加强德育队伍建设
1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作,树立“大德育观”,增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会,通过交流取长补短,提高了班级管理水平。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾,我们决心在今后的工作中继续努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。
高中学校工作总结范文(篇3)
情感,是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验,它不仅在人们的心里活动中具有广泛的影响,而且在人们的认识活动中和实践活动中,尤其在班主任工作中,具有十分重要的作用。具体讲,情感在班主任工作中的效应主要体现在如下几个方面:
一、能增强角色魅力
教育心理学认为,教育者的个人威信与教育效果呈现出较为明显的一致性。因此,班主任在学生中享有较高的威信,是搞好班级工作和教育好学生的前提和保证。班主任要用自己的学识和丰富的人生阅历,做学生成长路上的知心朋友和引路人。班主任不仅要把自己扮成严师的角色,而且还要扮演好"管如严父,爱如慈母,亲如朋友"的三重角色,做到以心换心,以诚对诚,学生的崇敬之情便会油然而生。
二、能增加教育的可信度
面对不听话的学生,班主任应该用真挚的情感去弥补学生心灵上的创伤,深入了解学生,从关心学生成长入手,教育学生时动之以情,晓之以理,导之以行。这样,在融洽的师生情感中,学生自然会把班主任的批评看作是对自己的爱护,把班主任的表扬看作是对自己的鼓励。从而引起情感的共鸣,自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯,收到"亲其师,信其道"的效果。
三、能形成凝聚力和向心力
一个班几十个学生,他们的情绪、气质、意志、兴趣和爱好不尽相同。如果每个人都我行我素,各行其事,班集体岂不成了一盘散沙?
遇到这样的班级,班主任如能用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生,富于同情心,就会受到学生的爱戴,就能沟通师生之间的心灵,学生就会亲近班主任,从而在师生之间架起一座信任的桥梁,学生把班主任当做可以依赖的人。这样,学生也乐意和班主任推心置腹地谈思想、学习、生活,心就会往一块儿想,劲就会往一处使,形成一个有凝聚力和向心力的班集体。
四、能提高教育工作的有效性
如果班主任在教育学生时,只晓理,不动情,干巴巴的说教,枯燥乏味,学生听起来昏昏欲睡,毫无兴趣,甚至反感。这样的教育方法不可能获得理想的教育效果。那么,怎样才能取得好的教育效果呢?
心理学研究认为,情感在教育学生的过程中具有很强的感染作用。因此,班主任在教育学生的过程中,可以有意识地运用情感的感染作用提高教育工作的有效性。如在困难和挫折面前,学生的情绪往往是被动的、不稳定的,这时班主任表现出冷静沉着、坚定自信,就能稳定学生的情绪,并能给学生以极大的鼓舞力量。可以看到,班主任情感的感染力多么重要。
五、能激励差生不断向好的方向转化
任何一个班集体都或多或少存在着差生。转化差生工作是一项复杂、细致的思想教育工作。要教育和转化差生,消除他们的心理障碍,必须用真挚的情感,从尊重其自尊心入手,以唤起他们对所犯错误的自责和悔恨,使他们从痛苦自卑中解脱出来,激发其要求上进的动力,增强他们的自信心。使他们把好的品德、好的行为、好的学习成绩保持下去,不断向更好的方向转化。
总之,班主任的工作,要分析和研究学生的思想和情绪,坚持"以情动人","以理服人"。
高中学校工作总结范文(篇4)
一年来,学校在局党委的正确领导和具体指导下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,努力营造良好的校园道德环境,提高学生的道德素质,使德育工作落实到实处。为发扬成绩,克服不足,以利于今后的工作,把本学期的德育工作总结如下:
总结一年来特别是本学期以来的工作,可以概括为突出一个中心,即“学生安全”这个中心,抓住一条主线,即“提高学生素质”这条主线,带好一支队伍管理,即“班主任教师队伍管理”,举行一系列活动,丰富校园文化生活。
一、突出一个中心,即突出“学生安全”这个中心
1、开展安全督查,树立安全意识
学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事,学校的每一个地方,学生在校的每一个时间都有老师值勤,在课间巡查,在楼梯处疏导,让每一位学生都能安全回家。
2、开展安全宣传教育。
我们时刻把安全放在首位,牢固树立安全第一的思想,为切实消除校园安全故事的发生,积极开展安全教育工作,根据我校实际,就“新疆阿克苏小学踩踏事件”,对学生课间操及放学时段的疏散提出具体的要求。
3、开展防火安全自救逃生演练活动
根据教育局通知精神,我校于11月16日上午在本校教学区对全体师生员工进行防火自救逃生演练。演练前,由校长制定演练方案,经学校管理人员讨论修改后向全体教职工公布,对参加演练的教师做了具体分工,对学生撤离路红做了周密的安排,确保演练安全有序完成。由于分工明确,准备周密,各班学生在老师的带领下迅速有序地分别从大门和两个安全门撤出教学楼来到操场站队,清点人数后无一人发生意外。本次活动的开展,对学生进行防火自救逃生训练,使学生懂得了简单的逃生常识,掌握逃生方法,提高了心理素质。
4、加强禁毒、禁烟教育。
为了广泛宣传毒品危害,进一步提高师生的法制意识,在6月26日国际禁毒日来临之际,我处开展了一系列禁毒教育活动,组织师生学习《禁毒法》,各班召开“珍爱生命,远离毒品”主题班会,出禁毒宣传黑板报等。我处还召开“同建禁毒阳光路,共创培英新明天”禁毒教育大会,将学校禁毒教育活动推向_。每个班派出学生代表上台进行“珍爱生命,远离毒品”签名活动,保证要远离毒品。通过开展禁毒教育活动,广大师生充分认识到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性,学生们纷纷表示要树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制毒品危害,积极参与禁毒斗争。
安全教育是学校必须长期抓、细心抓的一项日常工作,所以我们一直以学生安全第一为原则,学生遵纪守法为目标,经常性通过各种形式的、大大小小的会议和活动对学生不厌其烦地进行安全教育。通过国旗下讲话,班会、团队活动课、黑板报、广播、宣传橱窗、学科渗透等途径,对全校师生进行防溺水、防交通事故、防触电、防火、防食物中毒、防体育运动伤害、防盗等安全教育。各班每月至少利用一节班会课时间组织学生学习有关安全常识和进行安全教育,提高学生的安全意识和防范意识。政教处在“五一”长假、暑假等长假期前专门利用校会向学生反复进行安全教育,并印发通知,把安全要求通知到家长,并要求班主任在放假后及时收回通知,以便了解学生在假期内在家里的表现。
一年以来,学校始终把“学生安全”放在工作首位,紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先,每周一的升旗仪式上,校长都会结合本周活动主题,或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二,班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况,以安全教育为主题开展主题班会。第三,政教处进行法制安全教育报告,对学生进行法制安全教育。
二、抓住一条主线,即抓住“提高学生素质”这条主线
1、抓不文明行为
上半年我校以创文为契机,工作的重点在于狠抓校纪校风。鉴于学生现状,相当一部分学生在穿着、发型等方面与作为一个中学生的仪表仪容不相称,上课随意出入教室,上课趴台睡觉,有的甚至爬墙出校等等不良行为。因此学校每次开校会都不断地对学生进行纪律教育,联合各年级长、班主任多次在学生的仪表方面提出规范的要求,对仪容仪表方面做得不好的学生及时要求其整改。政教处工作人员和年级长在上课期间还经常巡堂,发现不良现象及时登记并在课后对违纪学生进行批评教育,对个别屡教不改的学生进行纪律处分,以督促其改正。
下半年,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如走廊大声喧哗,说脏话,打架,顶撞谩骂老师等现象还时有发生。为此,学校坚持经常抓,各位班主任认真抓,学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。同时,加大惩治力度,本学期,有8人次被给予不同程度的纪律处分,起到了警示作用。
2、抓班会课质量
本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每月两次的班会课做到了有布置,有检查,既调动了班主任,班委会的积极性,也给更多的学生提供了展示才华的空间。
坚持不懈地加强对待进生教育引导。我们非常密切注意各班待进生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现,一旦发现问题,我们总是给以及时地处理和教育。为良好校风的形成起到重要的作用。
3、抓养成教育,坚持不懈。
政教处、级长对纪律、卫生、仪容仪表的检查、监督,及时总结并进行评比,对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。
加强学生的课间操管理。课间操不仅可以锻炼学生的身体,还可以体现一个班级的班风。为此,我们把课间操纳入学生的日常管理当中,每次课间操学校都要求学生有序的上下楼,对于没有认真做操的班级都留下继续整改。
4、抓工作落实
切实提高德育教育的实效性。本年度各项工作安排有计划,有布置,有检查,每周五大扫除。本学期始终坚持检查,发现问题及时整改。对班级管理一天一公布,一周一总结、一月一总评,效果良好。开展“文明班”、“标兵班”评比活动。为优化课堂教学管理,引进竞争机制,强化学生爱班,爱校意识,政教处继续通过对学生日常行为、规范进行检查,开展“文明班”,“标兵班”评比活动,使各班通过竞争达到共同进步。
三、带好一支队伍管理,即“班主任教师队伍管理”。
班主任是学校管理的中坚力量,班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍,提高班主任队伍的工作能力,我们在以下几个方面做了努力:
1、本学期开学前,政教处就召开班主任会议,旨在指导班主任开展工作,规范他们的工作,激励班主任更好的做好本职工作。
2、制定了班主任管理计划,要求各个班主任开学前有计划,期末有总结,各班级有班规班约,定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来,增强了学生们的管理主体,教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式,逐步提高我校的学风和校风建设。
3.修订《班级量化考核方案》,以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法,在总结上学年经验的基础上,进一步加大班主任考核力度,做到干好干坏不一样,干多干少不一样,进一步调动广大班主任工作的热情。
4.多次组织青年班主任座谈,在经验交流中掌握正确、有序、智慧的方式做好班级管理工作及学生的德育教育。绝大多数青年班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条,且有的班级已经形成自己的特色,为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。
四、举行系列活动,丰富校园文化生活
为提高德育效果,本学期学校利用广播、黑板报、班队会等多种渠道,举行内容丰富、形式多样的德育活动,创设良好的教育氛围,努力促进校园文化建设,不断提高学生的道德认知度。
高中学校工作总结范文(篇5)
本学期我们以《中学德育大纲》为主要内容,以弘扬和培育民族精神教育和爱国守法教育为工作重点,加强学生的爱国主义道德情操和学生的文明行为习惯等的养成教育,坚持德育工作把握方向性,体现时代性,注重实效性,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优异的成绩鼓舞人。营造一支师德素质好、业务水平高的班主任队伍,要求全身心投入,全过程负责,营造热爱学习,快乐运动,严格守纪,团结向上的良好班风。我们重点做了以下工作:
一、常规管理方面
1、加强班主任工作管理
学期初,班主任根据学校和年组的统一安排写出班主任工作计划,工作计划内容要求实际、可行。期末写出班主任工作总结,肯定成绩,寻找差距。班主任加强学生常规管理。常规管理主要包括三项:思想品德,纪律和卫生。
思想品德:班主任工作应以德育为先,经常对学生进行思想品德教育,尤其是在市场经济变幻莫测的今天,班主任老师更应该注意学生的思想变化,思想工作要紧抓不放。
纪律:班主任老师根据国家有关的法律法规,学校的有关规定,经常对学生进行纪律和保护教育,可能出现的经常性的违犯纪律的现象,班主任要做到防微杜渐。
卫生:教室的卫生是班级的门面,是班主任工作效果的体现。班主任老师在这个问题上务必提高认识,提高卫生标准,教育学生爱班如家,班班都有一个清洁优雅的学习环境。
2、班主任实行“一日常规”制度:班主任做到三进班(晨读提前到班,稳定秩序掌握情况;中午午睡提前到班,检查卫生和出勤情况;八、九节进班,检查自习情况和班级卫生情况)三督促(督促学生遵规守纪,完成作业,按时进校离校)三检查(检查着装举止,住宿,班级公物保管情况)三记录(记录出勤情况,好人好事及班级早晚自习情况)(黑板右上方出席情况表)。
3、建立班主任、班级和学生量化档案。要求班主任晨读、午睡、七、八节到班,不到者扣分。对周六、周日上午、晚自习到班进行加分,年级干事做到日统计,周累计,月公布。
学生根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》所规定的内容,进行个人德育量化跟踪考核。对累计扣20分的学生,给予该生警告处分,30分严重警告处分,40分记过处分,50分开除学籍,留校查看处分,60分开除学籍处分。受到纪律处分的学生,该生当年的《学生综合素质评价》中的基本素养一律为C等级、C等级以下或不及格。对通报批评三次或三次以上的学生找家长共同教育学生。受到通报批评的学生,视情节轻重,可以安排第二天上午第一节课集中教育。
4、开展主题班会系列活动:本学期共召开班会4次,通过班会,学生们互相交流经验,取长补短,增加了班级集体荣誉感,增强了学习自觉性。如二年10班总结出了:在自习课上研究题损人利己,在自习课上讲话,损人不利己缺德。自习纪律明显加强。
5、召开班主任期中工作总结会:根据高二年级学生特点,阐述我是怎样培养班集体的?通过前半学期工作,班级取得的成绩是什么?还存在哪些问题?在后半学期我准备做哪些工作?通过总结会,班主任互相学习,提高了班级管理的工作水平。
6、密切与家庭、社会的联系与配合:进一步完善海城高中学生活动家长委员会的组织机构,建立经常性的家校联系制度,通过家长会、告家长书,家校互访等形式,对家庭教育的内容、方式、方法进行指导。本学期分层次召开了家长会:即尖子生家长会、学困生家长会和借读生家长会。期中考试结束后,召开了高二全体学生家长座谈会,达到了社会、家长、学校共同办学的目的。
二、其他方面
1、加强学生的安全教育:我们经常对学生进行安全教育,严格执行学生请假制度,特别是对教学楼的各种安全隐患及时检查上报。
2、参加了“海城市政府庆祝建党__周年大型演唱会”。全体高二年级师生,树文明形象,做文明观众,展海高学子风采,圆满地完成了学校交给我们的任务,师生表现,受到社会一致好评。
3、抓好学籍管理工作,抓好学生参加社保工作。
4、抓好安全工作:本学期制定了年级学生安全稳定工作的若干规定,进一步加强学生的安全管理工作,杜绝各类安全事故发生,促进了年级教育教学持续、稳定、健康发展。
总之,本学期我们基本上完成了既定的工作计划,实现了预定目标。我们决心在学校领导的指导下,在各部门的支持下,进一步作好各项工作,为实现海城高中的跨越式发展而努力。
高中学校工作总结范文(篇6)
高中学校工会工作报告
各位领导、各位代表:
我受大会一中第七届工会委员会的委托,现向大会作七届一次会议以来学校工会工作报告,并提出下一步学校工会主要工作,敬请各位代表审议并提出宝贵意见和建议。
一、主要工作回顾
七届一次会议以来,大会一中工会在上级工会组织和学校的领导下,以科学发展观统领全局,坚持“以质量求突破、以精品谋发展、以名牌创名校”的办学思路,紧紧围绕学校实施的“三名”工程, 奋发进取,争先创优,努力工作,在工会自身建设,民主理校,为教职工办实事办好事,丰富校园文化建设,增强学校凝聚力等方面作了一些工作,取得了一些成绩,为学校持续发展做出了积极的贡献。
(一)加强学校工会自身建设。
根据工会章程规定和上级要求,学校工会结合大会一中实际,根据学校工作需要,不断健全规范了管理机构和管理制度。全体工会委员加强学习,统一认识,团结务实,组织有力。在工作中充分发挥了民主管理,民主监督的作用,切实维护了广大教职工的切身利益和合法权益,受到全校教职工的尊重和拥戴。
(二)参与学校的民主管理
民主是实现管理创新的最佳途径,是教育思想人本化的重要内容,在推行民主理校工作中学校工会重点做到了以下几点:
1、坚持校务公开。校务公开是学校加强民主政治建设,充分发扬民主的重要形式。学校坚持校
务公开,不断使学校的校务公开程序化,制度化。工会主要负责同志参加
学校行政会议、校务会议,参与学校重大事项的研究和决策,每项政策的
出台都广泛听取工会会员的意见与建议,对于教职工比较敏感、关心和切
身利益等问题,如人事聘任、职称评定、名师申报及考核、各级各类先进
推荐及评比、重大基建项目招投标、大件物资采购等都严格地实行了定期
公示、公告,让教职工对学校各类事务的运作都有知情权、发言权和监督
权,充分调动了广大教职工的工作热情和积极性。学校工作由此也得到了
全体教职工的信任、理解和支持。再如,xx年学校举办首届开放月活动,全面的展示学校工作,让学生家长提建议,提意见,学校均都据实做了整
改,这种开放式办学的方式得到了学生和家长的认同,受到来校视察工作
的市委书记雷建国同志的充分肯定。也正是这样,学校多年来没有一项难
以解决的问题积结,没有一项不可调节的矛盾存在。xx年10月大会一中第七届一次教代会上审议并通过的《大会一中内部体制改革方案》及所属
文件和《大会一中请假制度》,均都得到了很好贯彻和落实,推动了学校的持续健康稳步发展。2.继续严格执行了工会财务管理制度,确立了工会重大活动经费开支集体研究的规定,规范了工会经费报账审查的程序,加强
工会财务会员监督的规范化、制度化建设,保障学校财务发挥了最大效益。
3、全心全意依靠教职工办学。全面落实“政治生活民主,教学管理民主,经济分配民主”的工作要求。坚持大事审议制度,事前咨询制度,工作报
告制度。每学年学校都要求中层以上干部述职述廉,将干部业绩以书面形
式通报全体教职工,民主评议干部,让教职工打分划等。使干部工作处于
全体教职工监督之下。教职工宿舍楼分配、校内绩效工资发放都经教职工
广泛讨论,形成方案,经教代会审议通过执行。工会的同志坚持深入一线,和广大教职工交流谈心,及时了解教职工在学校管理、教学改革等方面的
心声,全面了解教职工工作和生活中的需求,主动向学校领导汇报和沟通,为领导决策提供参考,工会也及时把领导的决策想法反馈给教师,起到沟
通与理解、相互尊重的桥梁作用,使整个学校在和谐中运转,在理解中工
作,在团结中发展从而推进了依法治校、民主理校,维护和保障了教职工
的合法权益。
(三)充分发挥工会组织的桥梁纽带作用,认真做好送“温暖”工作。
学校工会继承和发扬了学校优良传统,充分发挥工会组织的桥梁纽带
作用,不断进取和创新,着力为教职工办好事、办实事。
1、学校工会一直坚持,只要是教职工或其直系亲属生病、住院。无论工作再忙,都陪同学
校主要领导到医院或家里进行慰问和看望。在传统节日,比如中秋节、春
节到来之时,学校工会和办公室在做好学校教职工福利的同时,积极开展
对离退休教职工的慰问工作。每逢教师节、老人节,学校工会和办公室邀
请部分离退休教师返校座谈,发放礼物,表示关心和慰问。学校工会每年
都和办公室组织对45岁以上教职工进行查体。离退休教职工家中有白事,学校工会配合有关年级处室第一时间内组织人员前去吊唁并安排相关同志
靠上料理事务。
2、学校工会积极配合学校团委、政教处做好为贫困学生捐款献爱心活动。每年学校都通过减免学费、发放助学金等形式对家庭经济
特别困难的学生进行救助。仅xx年,学校就筹措资金56000元,资助贫困学生18人;争取县政府的支持,对考入大学且家庭困难的113名学生,发放帮扶金331900元。充分体现了“一方有难,八方支援”的优良传统。
(四)积极开展丰富多彩的校园文体活动,活跃教职工身心。
为了搞好学校的工会工作,使工会真正成为广大教职工的快乐之家。
积极组织开展了多项文体活动。
1、每年三月,学校工会精心组织庆祝“三八”妇女节活动,召开座谈会,发放节日礼品,组织节目表演,使女教职
工真正享受到自己节日的快乐。
2、xx年组织教职工参加了“我爱我的祖国”全县庆祝建国60周年唱红歌比赛,xx-xx年三次参与组织教职工参加了黄河故道森林公园椹果采摘节大型文艺会演,xx年参与组织了全县“廉政文化进校园”歌咏会演比赛。
3、组织教职工参与了学校一年一度举办的体育节。让老师们在活动中缓解工作压力,放松了心情,愉悦了身
心,促进了教职工之间的交流,增强了学校的凝聚力和感召力。
(五)抓好师德建设,提升教师素质。
我校近年来认真抓好了学校师德培训和师德建设。学校工会带领全体教
师认真学习贯彻了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《大会一
中师德八条》等文件。遵循《中小学教师职业道德规范》,健全了师德建
设制度,在工作中将师德作为一项评价教师的硬指标,将学生及家长对教
师的满意度作为教师聘任的重要依据,倡导了良好的师表风尚。大力宣传
先进典型,引导教职工转变教育观念、端正教育思想,结合素质教育和新
课程改革,学校工会组织教职工开展了以“师德建设”为主题的大讨论。
以“孝廉”为主题,开展了孝廉文化进校园活动。开展了师德标兵评选活
动,让“师德模范”的先进事迹激励更多的人,向“师德模范”学习,向
身边的先进人物看齐,在活动中涌现了一大批爱岗敬业,无私奉献的先模
人物,受到各级领导的表彰。发挥工会的作用,积极协助教研室、教务处
等部门做好了学校的“名师工程”, 先后邀请山东大学吴峻岭教授,北师大张伯华教授,中科院院士张厚英教授来我校讲学,举办了袁敬华同志事
迹报告会,使一批又一批中青年教职工在业务上脱颖而出,为造就高素质
的师资队伍打下了良好基础。全校干部教工思干思进的氛围更加浓厚,表
现了高昂的工作热情和强烈的事业心、责任感。
各位代表,七届一次教代会以来学校工会被惠州市总工会授予xx年
度惠州市先进基层工会。学校xx年被惠州市精神文明委员会评为市级文明单位。xx年被县委县政府评为xx年度先进单位,被县政府授予教育教学工作集体三等功,被惠州市人民政府授予“惠州市教书育人先进集体” 。xx年又被县纪委评为“全县学校廉政文化工作先进基地”。
二、下一阶段工会主要工作
大会一中工会将以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入
贯彻落实科学发展观,以服从服务于学校发展为首要任务,以维护教职工合法权益为基本职责,以构建和谐校园为工作主线,以增强工会组织凝聚力为基本要求,认真履行工会的各项职能,努力建设学习型、服务型、创新型工会,不断推进工会工作的科学发展、创新发展。主要工作有:
1、团结和组织全校教职工更进一步树立大局意识和集体观念,紧紧围
绕学校发展的中心目标,积极支持、配合、学校做好各项工作,充分发挥
教职工主力军作用。
2、进一步加强教职工的政治思想教育工作,进一步提高教职工的政治
素质,思想素质及职业道德。继续组织开展好形式多样的教职工文体活动,
不断地丰富校园生活,活跃教职工身心,增强学校的凝聚力。
3、进一步做好“送温暖”工作。关心青年教师、老教师、家庭困难
的教职工,做好慰问、帮扶、送温暖工作,为教职工排忧解难,为教职工
办实事办好事,让广大教职工工作安心,生活舒心。
4、大力推进工会工作信息化建设,重视工会宣传和扩大对外交流,做
好校务公开工作,畅通教职工和学校的交流渠道,维护教职工的合法权益,维护学校的和谐稳定。
5、积极维护教职工的权益。突出工会职能,切实维护好教职工的权益,通过维权,使广大教职工的利益得到保障,充分调动教职工的工作积极性,为学校发展干事创业。
6、关心青年教师成长,关注教师业务提高。积极配合教务处、教研室开展青年教师培训工作,努力提高教师素质,推动学校“三名”工程建设。
各位代表,新的时代,就有新使命,新的形势,就有新的要求,推动学校持续稳健发展,建设高品位学校,工会肩负着光荣职责。让我们以科学发展观为指导,抓住机遇,放眼未来,以高度的历史责任感和使命感,团结一心,努力工作,不负重托,不断取得新的佳绩!为推动学校的全面发展而做出不懈的努力!
谢谢大家!
高中学校工作总结范文(篇7)
本学期,政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下,在学校党总支和校长室的统一部署和安排下,我处以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为要求,认真学习贯彻全国中小学德育工作会议精神,坚持与时俱进,本着“育人为本,以德为先”,以培养具有坚定理想和信念、热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的合格人才为宗旨。整个德育工作以爱国主义教育为主线,以学生的日常行为规范为抓手,以丰富多彩的校园文化活动为载体,以德育的队伍建设为基础,努力营造有利于学生成长的校园环境。结合学校和学生的实际情况,统一认识,明确目标,强化措施,注重实效。一学期来,各方面工作井井有条,成效显著,具体总结如下:
一)加强德育队伍的建设,认真学习、贯彻、落实中共中央8号文件和省委7号文件的精神,结合深入学习《爱国主义教育纲要》、《公民道德建设实施纲要》,展开教育思想大讨论。以弘扬和培育民族精神为重点,加强青少年学生思想道德建设;以诚信教育为重点,加强青少年学生社会公德、基础道德建设。
1、作好高一班主任竞聘工作,为学校选拔了一批优秀的教师作为新一级班主任。
2、进一步完善文明班级、优秀班主任考核评比办法。实行了班级量化管理,并加强了班主任评优工作的透明化。评出了---年度的校级优秀班主任共9名。
3、评出了---年度校三好学生345名,优秀学生干部145名,先进班集体13个。
4、新生入学首先进行军训,军训时举行了正规阅兵式,由胡校长亲自检阅,气势宏伟,颇为壮观。此后还进行了军训征文活动,并选择部分优秀作品在校橱窗展出,培养了学生的爱国热情和纪律观念。
5、继续规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容,做到学期有计划,周周有主题,强化学生的爱国主义情感,师生反映很好。
6、积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,认真实施中国“五好小公民”道德建设计划。在全校范围内开展了“文明从我做起、文明从小事做起”“我为人人,人人为我”的主题班会,取得了良好的效果。
7、严格按照新课改的要求执行高中学生每年30天参加社会实践活动的规定,做好、做实学分认定工作。于上学期结束前将社会实践表发放到学生手中,在本学期初收齐表格,积极探究学分认定办法。积极给大家提供社区服务机会。
8.聘请南师大博士侯晶晶来校作报告。并在《安徽日报》、《马鞍山日报》、《皖江晚报》等媒体上做了报道,宣传x中,提高了x中的知名度。
9.学生心理健康教育工作顺利开展。5个班级做了心理健康教育活动课,13位学生进行了个别心理辅导。
10.突出师德师风建设,提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习,用理论凝聚教师:要改进工作作风,用人格凝聚教师:要加强交流合作,用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。
11.搞好首届安徽省道德模范选举工作。
二)在已取得国家级“绿色学校”称号的基础上,进一步优化育人环境,凸现办学特色,坚持以学校为主阵地,发挥环境教育主渠道作用,并通过开展丰富多彩的环境教育活动把德育教育与环境教育有机地结合。
1、通过宣传橱窗、校园广播等多种途径对学生开展健康教育。提高学生疾病防疫意识,加强学生心理健康。
2、积极开展环境教育。提高学生对全球环境变化的关注,并倡议从自身做起,改善环境,保护环境。
3、认真做好校园广播站工作,从编、审、播愤愤把关,专人负责,让“校园之声”真正成为师生之声,活跃了校园气氛,陶冶了学生情操,锻炼了学生能力,受到师生一致好评。
4.积极配合县疾病预防控制中心,搞好创建“无烟校园”的宣传。通过“无烟校园”的创建活动,学校各类教室、图书室、实验室、教职工办公室等室内场所全面禁烟,并有明显的禁烟标识;学校向师生开展形式多样的控烟宣传和教育,吸烟教职工应主动戒烟;教师掌握控烟知识、方法和技巧,并将"吸烟危害健康"的知识融入到教学活动中;学校所属区域内不销售烟草制品,清除在禁止吸烟场所内的吸烟工具和附有烟草广告的标志和物品。收到了良好的效果。
三)、常规教育
1、成立值班周制度,即由一名专门老师带领值班学生检查学生的纪律。
2、加强对学生进行《中学生日常行为规范》养成教育,学期初尤其对高一学生狠抓几个重点:如普法、仪容仪表、公物爱护、环境卫生等。
3、加强班级卫生工作,作到两周一次大检查,对检查结果及时公布。对寝室卫生实行定期检查并及时公布结果。
4、加强了考风考纪教育,及时处理作弊违纪事件,严肃考风考纪。规范学生违纪处分管理。
5、尽量通过各种渠道资助家庭困难学生,抓好学费减免工作,帮助他们顺利完成学业。如:福利彩票慈善助学等。
6.学校开展百日安全隐患排查整治专项行动。
四)、法制教育
积极贯彻落实国家教育部和司法部关于《加强中、小学生法制教育》电视电话会议的精神。以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主要内容,教育学生自觉遵守有关法规;加强对学生进行“珍爱生命,远离毒品”为主题的禁毒教育;加强住宿生的教育管理;确实做好游泳安全教育和交通安全教育,安全责任落实。
五)、“三结合”教育网络
拓宽学校与社会联系渠道。在原有校外辅导员、法制副校长的基础上,扩大队伍,建设新的德育基地,利用各种社会资源,开展警校共建和社区共建等活动,促进学校教育的社会化,使学校教育更加贴近社会,贴近生活,共同推进文明学校和文明县城建设。
虽然取得一定成绩,但也存在一些不足之处,如:部分学生上课有迟到、穿戴不符和合中学生要求的现象较严重;校园安全工作有待进一步加强.有班主任反映学生的书籍等物品在中午吃饭的时候遭到了偷盗,因而更需要加强学校保安人员的巡逻,班主任对学生的教育,学生自身防盗意识的增强等.
针对以上一些问题,我们打算下学期主要加强以下几方面的工作力度:
1、进一步加强学生思想道德建设.紧紧围绕学校工作中心,从理想信念、传统美德、文明礼貌、环境保护四个方面教育入手,把教育活动和严格管理有机结合,就目前学生管理中存在的问题、学生中存在的问题,突出重点,逐步解决。全面提高德育工作的针对性和实效性努力实现班主任队伍专业化、学生教育管理科学化、处理工作规范化的工作目标,使我校德育工作再上一个新台阶。
2、加强并提升班主任工作的管理.从专业道德、专业职责、专业能力三个方面对班主任进行系统培训;落实“一帮一”、“以老带新”制度,下大力气培养年轻班主任。
3、加大学校安全工作管理和建设。
4、有序开展学生心理健康活动。
附:本学期开展的活动:
1、高一新生军训征文活动
2、庆祝第24个教师节主题班会
3、庆祝“国庆”板报
4、第二十九届校运动会
5、组织开展侯晶晶博士报告会
6、法制讲座
7、普通话比赛
8、学生歌咏比赛
英语培训学校工作总结范文
日常工作中需要拟写大量文档,书写范文可以更好地把握思想内容,借鉴范文的整体构思非常之重要,高质量的范文通常都是怎样的呢?编辑推荐你不妨读一下英语培训学校工作总结范文,希望能对你有所帮助,请收藏。
英语培训学校工作总结范文【篇1】
一、指导思想
海南师范大学外语系以服务少数民族和贫困地区为宗旨,在当地教育局的统一部署与安排下,重组我系英语学科教师教育资源与中学英语教学实践资源,与琼中县基地学校共同建立起为期一年的周末流动师资培训学院,计划在琼中县培养10—12名研究型初中英语骨干教师,帮助他们更有效地更新教育教学理念和专业知识,提高学科教育理论修养和教学研究能力,并以他们为种子队员,推动教师所在学校的“校本教师培训”与反思性实践活动的开展,促进琼中县初中英语教师队伍的专业化进程,实现琼中县英语学科课程改革和海师大外语系英语学科教学研究的双赢目标。
二、培训目标
研究型骨干教师应该具有较强的英语学科教学能力和愿意对英语教学进行反思性实践研究的积极态度与基本技能,包括:
1、能够清楚地描述自己教学的目标、具体过程、结果和存在的教学问题;
2、对个人教学有自我监控的意识与能力(包括能够有效观察课堂、记录、反思和讲述自己的教学决策思路);
3、能够对教学进行质量评价、分析和诊断,并能够处理自己的教学问题;
4、能够对教师的课堂教学行为进行内容分析、学会对教学进行比较与归纳;
5、能够用有关语言、学习、教学等相关的外语教学理论对教师教学行为背后的原因进行推理和解释;
6、习惯于与其他同伴教师进行反思性交流与合作;
7、对自己的教学问题或某种课堂现象能够采用正确方式进行调查;
8、能够对自己的调查数据进行处理和对调查结果进行讨论,并能将自己的调查过程与结论撰写成行动研究报告。
三、培训内容
海师大周末流动师资培训学院英语学科从06年12月开始至07年12月结束,在琼中县进行为期两个学期的周末培训活动。
本培训着眼于提高教师个人对外语“教”与“学”的个人理解,发展教师自身的专业发展意
识与对个人教学行为与思维过程进行研究的意识。为此,教师将以所在学校教研小组为单位学会开展经常性的教学反思与交流活动,以提高其自我专业发展的技术和能力,特别是进行教学行动研究所需要的各种方法、手段与技巧,并通过这种互助性的(peer—support)小组研究活动,在交互性的学习与研究中学会总结和扩展自己的教学实践知识,为教师专业的终生发展打好坚实的基矗
第一学期(06—12—16至07—7—21)集中培训14个周末,培训内容主要为(1)英语学科教学知识与技能的学习与交流;(2)英语课堂教学的分析与评估;(3)英语教学反思与交流等三部分,包括训练营学科教学知识与技能学习4×14学时,案例分析为主的课堂教学研究4×14学时,校本互助型教学反思与研究,并辅之以网络上的教学研究指导共7个月,每周一次,约2×28学时,共计168学时(详见上学期培训安排)。
第二学期(07—8—1至07—12—15)集中培训5个周末,培训内容主要为(1)英语教学基本理论的应用;(2)英语教学的研究方法;(3)英语教师的行动研究等三部分,包括训练营的英语教学理论讲座与教学研究方法讲座共4×5学时,行动研究案例分析4×5学时,通过网络进行的教学研究指导5个月,每周一次,约2×20学时,共计80学时。
四、培训与检测方式
主题性集中培训
每次集中培训都以一个教学主题为中心进行课堂教学分析与研讨活动,邀请本县全体初中英语教师共同参与,一方面有利于促进全县初中英语教师专业化的整体进程,同时为研究型骨干教师的专业发展提供良好的教师教育氛围与同伴教师之间相互支持和交流合作。
英语培训学校工作总结范文【篇2】
对于一个刚刚离开校园不久工作不满一年的我,写工作总结还是第一次,感受颇多但不知如何理出头绪。这短短的半年里,我感受了很多新鲜,也发现了自己还是有太多的不成熟,对工作也有很多时候没法做到游刃有余。对于过去的这半年在这里略作总结,相信这些梳理会在以后的工作中给予我帮助。
一,备课。教师最主要的工作也就是教学工作,而做好教学工作的前提就是要充分的备课。在这个学期的教学工作中,我们工作的重心就是备课。第一个学期是暑假,过于忙碌,备课也没有办法很全面,而第二个学期开始,备课是上课前最重要的事情。在没有开始工作前,对于备课的意义我的理解只停留在对要教授的内容的把握上。而来到学校后,发现备课是为所有人所重视的,我也慢慢的了解了备课的意义及在备课时应该准备哪些。首先要认真钻研教材,对所要教授的教材的每句话、每个单词都弄清楚,了解重点与难点,掌握知识的前后连贯,必须做到运用自如,知道对于接受能力不同的班级应补充哪些资料,怎样才能更好的完成教学。其次,充分的了解学生对英语的掌握情况,以及他们的兴趣、需要、方法、习惯,预测学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。最后,老师应该考虑教法,认真设计教学环节,使环节与环节之间自然过渡,整节课有高潮,重点突出,在轻松的气氛中完成新知识的传授。
二,教学工作。教师无论做什么准备工作,最终的目的都是为了能够在课堂上以最佳的状态最好的方式把新知识传授给学生。在没有去上海培训前,我并不十分清楚培训学校里的上课方式。对于教学方式的了解也只是大学里教学法教的一些死板的书面知识。如何教小孩子学习英语,如何把枯燥的语法教授给小学生,如何在课堂上吸引学生,尤其是一群注意力很难集中的儿童,这些对我来说都是空白,我束手无策。
但是23天的培训经历好像是帮我们一行几个人打开了一扇门,让我们体验了一种全新的教学方式,也让我们知道了教育小学生绝对不简单。23天,是一座桥,在23天里我们走过了桥,来到一个新的环境。回到学校后的一个星期里一直在听有经验的老师的课,看到她们在课堂上的活力四射,
她们面对所有情况的游刃有余,她们对课堂的安排,我觉得我要学习的还有很多很多,而在上海那些只是一个开始。我的第一堂课来的比较突然,我要去帮别的老师代课,我紧张而兴奋的上完了第一堂课,现在回想起来我已经记不得我当时的表现了,不知道学生们是否发现了我的紧张。但我知道,我肯定不够幽默不够自然不够有活力。随后而来的暑假里,我接了一个老师的3个班,每个老师都说接别人的班不太好带,大家都有先入为主的观念,难免会出现比较,我心里有些犯难。而更让我犯难的是,我分到了一个幼儿新班,我很怕和很小的孩子相处,因为总觉得交流起来会有困难,而我也不知道我是不是能让那么小的孩子喜欢我,能不能让课堂足够吸引他们,我能不能活泼可爱的给他们上课,两个考验同时放在我的面前,而我只有硬着头皮准备着。
一个暑假在极度忙碌和疲惫中过去了,我爱上了我所有的学生,我也开始亲昵的称他们为“孩子”。暑假真的很锻炼人,一切都是被压缩的,没有办法写出详细的教案,没有办法去仔细的了解每个学生,所有的备课要在一天内完成,有时做梦时都在想着上课的情景。而新老师难以回避的指责和质疑,也冲击着我,我也质疑自己,觉得很用心但依然做不好,可能自己真的不适合做培训学校的老师,在周围人的鼓励下我慢慢地从低落中走了出来,我告诉自己尽力就好。其实很庆幸,一走上工作岗位就有一个锻炼的机会。在后来开始带新的班级,有充分的时间准备教具备课,工作也慢慢进入正轨。
对于上课,有几点总结:
1、应该关注全体学生,注意学生的反应这是老师在课堂上教学效果最直接的信息反馈,在检测阶段要重点检查较弱的学生。
2、还要调动学生的情绪和兴趣,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,同时,创造良好的课堂气氛。在第一个学期教学中,做游戏时有时难以保障良好的课堂秩序,在接到新班时一直在想方法控制秩序,小班的学生较容易控制,而大班常需要运用扣分的方式来控制秩序。
3、在教学时,课堂语言简洁明了,简单的课堂指令配合肢体语言,让学生容易记住明白意思。
4、课堂提问面向全体学生,注意鼓励较内向的学生主动举手回答问题,往往这些学生在受到激励后会有很大的进步。课堂上讲练结合,不能一味教授,要把主动权交给学生,多练习,在布置家庭作业时,作业少而精,既能让学生得到复习巩固又不加重学生的负担。
5、做好课后辅导工作。学生一周只能跟我们学2个小时的英语,要想全面(内容来源好范文网:的了解学生课后的学习情况,就需要进行电话教学,与家长沟通孩子的学习情况,让家长了解到孩子在学校的表现,同时通过与家长的沟通也能更加了解孩子的情况,有些孩子在学校非常顽皮,通过交流会发现在家里没人关心他,这也就需要老师在学校给与他特别的关注,这样“对症下药”的教育方式才能收到更好的效果。
6、针对每次课课堂上学生的表现、反应在课后写好教学小节,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学。在实际的教学中,不断累积经验。
三,自我学习。比起很多还在努力找到合适工作的毕业生,我是很幸运的。但我也很清楚不能满足于此,因为我从事的教育工作,是一项常做常新工作。社会在发展,时代在进步,每个学生的特点和所出现的问题也在发生着不断的变化。虽然我们是一所培训学校,但我们的工作同样是教书育人,教书的同时还要关注到每个孩子的成长问题,这就使得我们必须了解学生,学习如何解决不同学生身上的不同问题,这样也有利于我们更好的开展教学工作。过去书上学的教育学、心理学,已经慢慢跟不上社会的发展了,学生们身上出现的新问题还需要我们自己去解决,而儿童时期的身心健康对于人的一生的发展都是至关重要的,常常有家长和我们讨论孩子的教育问题,而我们也有责任给予家长科学的正确的建议,因此作为教师,我们必须不断地丰富自己的教育知识,这样才有能力去教育新时代的儿童。
同样,我们的专业知识更是要不断地更新,我们不能停滞不前,一味的用过去我们所学的知识来教授给学生,时代在进步,知识更新迅速,现在距离我初学英语已经过去十年了,我们所学的也许已经成为不常用的旧知识了。作为老师我需要教授给学生准确而实用的知识,因此我需要关注英语知识的新变化,多看看流行的英语电影,为教学内容注入新鲜血液,在教授书本知识的同时把最新的英语知识带给学生。学生们对英语国家的知识知道的还是很少的,学习语言不能脱离文化,作为教师我们的目标不能只放在让学生考高分上,我们还要让学生了解英语国家的文化,这样也就对教师提出了更高的要求,首先我们必须熟悉部分英语国家的文化。在过去的两个学期里,在教授知识时也适当的代入了一些文化介绍,学生们对此较感兴趣,尤其是大班的学生,在以后的教学中还是要结合文化教育,用有趣的文化差异来引起学生对英语的兴趣。
作为老师,一个有效而直接的学习途径就是听评课。在教了一段时间后,会感觉用的比较顺手的游戏就那几个,已经不能十分吸引学生了,这个时候最好的方式就是去听听别的老师的课。在别人的课堂上,静静地想想自己的教学组织、在课堂上的表现,结合别人的教学方式来改善自己的方式,这对教师来说是一个自我提高的过程。而其他同事听自己的课也会发现一些自己没有注意到的细节,下课后相互交流一下对自己也是善。
在两个多学期的工作中,我发现每个孩子其实都有可爱的地方,是要通过不断地了解,细心发现的。虽然这些性格各异的孩子有时让我非常头痛,但他们也慢慢改变了我,让我变得有耐心,让我变得细心起来。对于教学,我永远是尽最大的努力,无愧于每个学生,每个家长,无愧于教师这一职业。但由于参加工作的时间还短暂,在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处,仍需要继续学习。回顾半年的教学工作,有辛酸,有欢乐;有彷徨,也有收获。新的一年,期待新的进步!
胡莉君
20xx—1—12
英语培训学校工作总结范文【篇3】
对于一个刚刚离开校园不久工作不满一年的我,写工作总结还是第一次,感受颇多但不知如何理出头绪。这短短的半年里,我感受了很多新鲜,也发现了自己还是有太多的不成熟,对工作也有很多时候没法做到游刃有余。对于过去的这半年在这里略作总结,相信这些梳理会在以后的工作中给予我帮助。
一,备课。
教师最主要的工作也就是教学工作,而做好教学工作的前提就是要充分的备课。在这个学期的教学工作中,我们工作的重心就是备课。第一个学期是暑假,过于忙碌,备课也没有办法很全面,而第二个学期开始,备课是上课前最重要的事情。在没有开始工作前,对于备课的意义我的理解只停留在对要教授的内容的把握上。而来到学校后,发现备课是为所有人所重视的,我也慢慢的了解了备课的意义及在备课时应该准备哪些。首先要认真钻研教材,对所要教授的教材的每句话、每个单词都弄清楚,了解重点与难点,掌握知识的前后连贯,必须做到运用自如,知道对于接受能力不同的班级应补充哪些资料,怎样才能更好的完成教学。其次,充分的了解学生对英语的掌握情况,以及他们的兴趣、需要、方法、习惯,预测学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。最后,老师应该考虑教法,认真设计教学环节,使环节与环节之间自然过渡,整节课有高潮,重点突出,在轻松的气氛中完成新知识的传授。
二,教学工作。
教师无论做什么准备工作,最终的目的都是为了能够在课堂上以最佳的状态最好的方式把新知识传授给学生。在没有去上海培训前,我并不十分清楚培训学校里的上课方式。对于教学方式的了解也只是大学里教学法教的一些死板的书面知识。如何教小孩子学习英语,如何把枯燥的语法教授给小学生,如何在课堂上吸引学生,尤其是一群注意力很难集中的儿童,这些对我来说都是空白,我束手无策。
但是23天的培训经历好像是帮我们一行几个人打开了一扇门,让我们体验了一种全新的教学方式,也让我们知道了教育小学生绝对不简单。23天,是一座桥,在23天里我们走过了桥,来到一个新的环境。回到学校后的一个星期里一直在听有经验的老师的课,看到她们在课堂上的活力四射,她们面对所有情况的游刃有余,她们对课堂的安排,我觉得我要学习的还有很多很多,而在上海那些只是一个开始。我的第一堂课来的比较突然,我要去帮别的老师代课,我紧张而兴奋的上完了第一堂课,现在回想起来我已经记不得我当时的表现了,不知道学生们是否发现了我的紧张。但我知道,我肯定不够幽默不够自然不够有活力。随后而来的暑假里,我接了一个老师的3个班,每个老师都说接别人的班不太好带,大家都有先入为主的观念,难免会出现比较,我心里有些犯难。而更让我犯难的是,我分到了一个幼儿新班,我很怕和很小的孩子相处,因为总觉得交流起来会有困难,而我也不知道我是不是能让那么小的孩子喜欢我,能不能让课堂足够吸引他们,我能不能活泼可爱的给他们上课,两个考验同时放在我的面前,而我只有硬着头皮准备着。
一个暑假在极度忙碌和疲惫中过去了,我爱上了我所有的学生,我也开始亲昵的称他们为“孩子”。暑假真的很锻炼人,一切都是被压缩的,没有办法写出详细的教案,没有办法去仔细的了解每个学生,所有的备课要在一天内完成,有时做梦时都在想着上课的情景。而新老师难以回避的指责和质疑,也冲击着我,我也质疑自己,觉得很用心但依然做不好,可能自己真的不适合做培训学校的老师,在周围人的鼓励下我慢慢地从低落中走了出来,我告诉自己尽力就好。其实很庆幸,一走上工作岗位就有一个锻炼的机会。在后来开始带新的班级,有充分的时间准备教具备课,工作也慢慢进入正轨。
对于上课,有几点总结:1.应该关注全体学生,注意学生的反应这是老师在课堂上教学效果最直接的信息反馈,在检测阶段要重点检查较弱的学生。2.还要调动学生的情绪和兴趣,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,同时,创造良好的课堂气氛。在第一个学期教学中,做游戏时有时难以保障良好的课堂秩序,在接到新班时一直在想方法控制秩序,小班的学生较容易控制,而大班常需要运用扣分的方式来控制秩序。3.在教学时,课堂语言简洁明了,简单的课堂指令配合肢体语言,让学生容易记住明白意思。4.课堂提问面向全体学生,注意鼓励较内向的学生主动举手回答问题,往往这些学生在受到激励后会有很大的进步。课堂上讲练结合,不能一味教授,要把主动权交给学生,多练习,在布置家庭作业时,作业少而精,既能让学生得到复习巩固又不加重学生的负担。5.做好课后辅导工作。学生一周只能跟我们学2个小时的英语,要想全面的了解学生课后的学习情况,就需要进行电话教学,与家长沟通孩子的学习情况,让家长了解到孩子在学校的表现,同时通过与家长的沟通也能更加了解孩子的情况,有些孩子在学校非常顽皮,通过交流会发现在家里没人关心他,这也就需要老师在学校给与他特别的关注,这样“对症下药”的教育方式才能收到更好的效果。6.针对每次课课堂上学生的表现、反应在课后写好教学小节,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学。在实际的教学中,不断累积经验。
三,自我学习。
比起很多还在努力找到合适工作的毕业生,我是很幸运的。但我也很清楚不能满足于此,因为我从事的教育工作,是一项常做常新工作。社会在发展,时代在进步,每个学生的特点和所出现的问题也在发生着不断的变化。虽然我们是一所培训学校,但我们的工作同样是教书育人,教书的同时还要关注到每个孩子的成长问题,这就使得我们必须了解学生,学习如何解决不同学生身上的不同问题,这样也有利于我们更好的开展教学工作。过去书上学的教育学、心理学,已经慢慢跟不上社会的发展了,学生们身上出现的新问题还需要我们自己去解决,而儿童时期的身心健康对于人的一生的发展都是至关重要的,常常有家长和我们讨论孩子的教育问题,而我们也有责任给予家长科学的正确的建议,因此作为教师,我们必须不断地丰富自己的教育知识,这样才有能力去教育新时代的儿童。
同样,我们的专业知识更是要不断地更新,我们不能停滞不前,一味的用过去我们所学的知识来教授给学生,时代在进步,知识更新迅速,现在距离我初学英语已经过去十年了,我们所学的也许已经成为不常用的旧知识了。作为老师我需要教授给学生准确而实用的知识,因此我需要关注英语知识的新变化,多看看流行的英语电影,为教学内容注入新鲜血液,在教授书本知识的同时把最新的英语知识带给学生。学生们对英语国家的知识知道的还是很少的,学习语言不能脱离文化,作为教师我们的目标不能只放在让学生考高分上,我们还要让学生了解英语国家的文化,这样也就对教师提出了更高的要求,首先我们必须熟悉部分英语国家的文化。在过去的两个学期里,在教授知识时也适当的代入了一些文化介绍,学生们对此较感兴趣,尤其是大班的学生,在以后的教学中还是要结合文化教育,用有趣的文化差异来引起学生对英语的兴趣。
作为老师,一个有效而直接的学习途径就是听评课。在教了一段时间后,会感觉用的比较顺手的游戏就那几个,已经不能十分吸引学生了,这个时候最好的方式就是去听听别的老师的课。在别人的课堂上,静静地想想自己的教学组织、在课堂上的表现,结合别人的教学方式来改善自己的方式,这对教师来说是一个自我提高的过程。而其他同事听自己的课也会发现一些自己没有注意到的细节,下课后相互交流一下对自己也是善。
在两个多学期的工作中,我发现每个孩子其实都有可爱的地方,是要通过不断地了解,细心发现的。虽然这些性格各异的孩子有时让我非常头痛,但他们也慢慢改变了我,让我变得有耐心,让我变得细心起来。对于教学,我永远是尽最大的努力,无愧于每个学生,每个家长,无愧于教师这一职业。但由于参加工作的时间还短暂,在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处,仍需要继续学习。回顾半年的教学工作,有辛酸,有欢乐;有彷徨,也有收获。新的一年,期待新的进步!
英语培训学校工作总结范文【篇4】
在这半年的工作中,在上级主管部门的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极实施加快富民工程,进一步解放思想、深化改革、提高办学质量,努力加大农村劳动力转移和农村实用技术培训力度,努力提高各项培训的质量,积极探索农科教结合的新路子,圆满完
成上级下达的各项任务,为新农村建设作出贡献。
XX镇成人教育上半年已完成农村劳动力各类培训1865人次。其中农村实用技术培训1455人次;农村劳动力转移培训145人次;农村致富骨干、经纪人培训140人次;农民工培训30人次;镇村企业职工教育培训90人次。同时还完成新招收成人高中班学员19人,完成了农村自学考试报名44人,共计98科次;进行了30人次的老年养生知识教育,较圆满完成了上半年的工作任务。
具体做法如下:
一、努力抓好农村实用技术培训重头戏,切实搞好农村实用技术培训。
在进行农村实用技术培训以前,首先同镇农业技术服务推广中心和镇农业经营中心联系,取得他们的支持和帮助;第二,对新的一年,农民渴望学习什么新的技术,渴望掌握什么新的农业知识,进行调查和摸底,按照农民的需求,调整培训的知识和内容;第三,对哪些能参加培训的人员进行摸底登记,掌握人员分布情况,对培训地点的选择上以方便农民学习为主。以上准备工作完成后,由成人中心校协同农技中心和农经中心人员共同商量,制定出切实可行的计划以确保全年培训任务的完成。
在每次培训过程中,采取灵活多变的培训方式,进入村庄,走到农户家中和地边、田头,理论讲解和现场实践相结合,利用农民劳动空余时间来进行培训,培训中还以解答农民的疑问为培训的主要形式,使农民听有滋味、学有兴趣,都达到了预期的培训效果,受到了广大农民的热烈欢迎。
二、采取联合办学的形式,加大农村劳动力转移培训。
成人教育中心校积极同镇农科站、科技推广中心、农经中心创办的“兴河培训中心”、和平服装技校、建筑公司及其他有特长的人员共同合作,上半年上半年共举办了两期培训,共有145名社会青年参加了培训。在培训过程中由专业
技术人员进行授课,采取理论与实践相结合的教学方法,少讲多练,现场操作,培训人员经考核成绩合格后,全部由培训单位帮助联系工作,分别输送到本地的服装厂、玩具厂和外地工作,由于培训扎实,受到了用人单位的一致好评。也为农民走上小康道路奠定了基础。
三、想方设法,调动一切社会力量,加大其它各项培训工作。
1、农村的发展是离不开带头人的,有了好的带头人,就能使农民早一天走上致富路。成人教育中心积极同镇政府合作,共同培训农村致富骨干。把村里思想好,有工作热情的青年组织起来,让他们首先学到一些致富的本领,在自己致富的同时,让他们担任村干部,带领全村人共同致富。上半年成人教育中心共举办农村致富带头人培训班两期,共140人参加,主要对他们进行了系统的养猪、养鸡方面知识的培训,培训内容由浅入深,由理论到实践,受到了参加培训人员的好评,他们也决心在家里起到模范带头作用,为村民致富带出好路子。
2、上半年主要对部分企业单位的农民工进行了有关劳动合同法律、法规的培训,培训共举办一期,培训了35人。通过培训使这些农民工掌握了劳动合同法,也合理地维护了自己的劳动权益。
3、积极做好镇村职工教育工作。
坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大会议精神,进一步解放思想、深化改革、提高办学质量,并积极探索新形式下的职工教育改革与发展的新思路,使全体职工都能解放思想,积极进取,为社会的发展做出贡献。上半年已完成上级下达的180名职工培训任务的50%,完成了90名职工培训任务。培训的主要内容是,在职工教育的全过程中,建立了完善的规章制度,并积极同有关部门取得联系,取得了良好的培训效果。
4、老年人是社会不可缺少的一笔知识财富,成教也肩负着老年的培训任务。本次的培训内容主要是老年养生知识,目的是让他们有个健康的身体,幸福安享晚年的生活。
四、狠抓成人高中教学、积极做好自学考试报名工作。
1、加大成人教育招生力度。首先,积极争取中心小学领导和镇分管教育领导的支持,动员全镇师生进行广泛宣传和发动,招生任务落实到人,分工负责,一抓到底。其次是加强任课教师的管理工作,任课教师要认真备好课、上好课、批改好作业,并对学员定期进行考查,发现问题,及时解决。第三是建立完善的教学管理制度,确保学员每次授课都能及时参加,对个别学员因有事未能参加的,教师抽出时间进行补课,做到了每个学员的学习成绩也不给落下。上半年共新招成人高中在校生19人,完成了本文章。
英语培训学校工作总结范文【篇5】
一年来,我校在文教局等各级领导的关怀指导下,在各位老师的积极配合下,圆满完成了本学年初制定的工作计划。以下是我校工作的简要回顾。
一、抓好常规教学工作
1)制定好学期工作计划,根据学校制定的《教学工作常规》《周工作计划》等对教学常规工作中的备课、作业批改、常规课、备课活动及教研活动等作了统一、具体的要求,发给每个备课组和组员,使大家的工作做到心中有数,有的放矢,确保本学期工作的顺利开展。
2)配合学校的教学常规工作检查对教研常规进行了一次细致认真的检查,并对发现的问题进行了个别提醒,并督促存在问题的老师进行了及时的整改。
3)组织好每周一次的教研活动,包括读书交流活动和评课活动。利用教研活动时间认真学习学部下达的《教学工作常规》,并对读书交流活动作了详细的计划和部署,使得每次教研活动都能够给予老师们体会读书乐趣、分享读书心得的机会,并使大家增长见识、获得理论的提升。
4)加强学校交流,营造开放课堂。我校有着浓厚的教研氛围,随时欢迎来自全国英语老师到福尼斯学校听课、学习、交流《伊呀呀韵律拼音英语》。
二、组织、参加了丰富多彩的活动、竞赛
1)全体员工精诚合作办好第一届英语节。为了进一步推进素质教育,深化新课程改革,体现我校办学特色,促进学生全面发展,激发学生对英语的兴趣和爱好,提高学生英语的听、说、读、写能力,英语节,以一系列丰富多彩的英语活动为载体,激发学生学习的兴趣,营造良好的英语学习氛围,丰富校园文化生活,让学生在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐。孩子们在英语节中,既收获了快乐,又收获了知识。
2)组织好我校学生参加市小学生英语口语大赛。根据工作计划在本学年初就制定了竞赛辅导计划,各组员踏实落实,并在竞赛中取得了优异的成绩。
三、开展课题研究,深化教学改革
我们继续围绕重点课题《伊呀呀韵律拼音英语》,按计划定期开展研究活动,抓实研究过程,并把科研与教学实践工作紧密结合,不断总结课题实施中出现的种种问题,真正做到以科研推动教学效率,提高教学质量。
四、坚持总结,不断前进
1)摆正自己的位置:既对学校负责,下达任务,同时又是一个带头人。因此,要做一个有威信的管理员,首先要身先士卒,以身示范,起带头作用。
2)用好“人”,做好“人”的工作。力争让每一位教师都能最大限度的保持心理平衡,心理平衡是充分调动老师积极性的重要保障。
3)树正气,形成一种健康向上的氛围,让教师们能够保持心理上的平衡。风气对于一个团体的健康发展至关重要,甚至能决定一个团体的兴衰与存亡。对于良好风气的树立,一是言论方面,另一方面是行动。比如:在处理勤与懒的问题上:首先要对勤勤恳恳工作并善于合作的人给予不断的表扬和诚恳的肯定,虽然我们不是为了荣誉和物质奖励而工作。
4)强调合作,对于有协助精神的教师给予大张旗鼓的表扬。
5)充分发挥教师的特长,给他们展示自己的机会,让他们有发挥特长的荣誉感,并给予力所能及的支持和协助。
紧张的一年又过去了,福尼斯一贯坚持了以优质的教学质量回报社会对福尼斯的支持,一贯坚持了以认真的教学态度回馈家长对福尼斯的厚爱。为此,请上级领导相信我们在20___年会百尺竿头,更进一步,争取把福尼斯英语培训学校办成保定市一流的培训学校。
2022年小学学校工作总结2000字
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2022年小学学校工作总结(篇1)
一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说,本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作,我校全体师生在上级的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育和法制教育,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,现将一年来的工作总结如下:
一、加强师德建设,提高教师业务水平
1、我校在本学期中,切实加强学校的师资队伍建设,全面提高教师形象,在学校工作会议上,对教师进行师德教育,培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、本学期还组织教师进行读书活动。学期初制定计划,列出书目,读一本书,写读书笔记,提高教师的专业发展水平。
3、加强教师业务培训学习。学校制定教师业务培训计划,积极参加各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。
二、强化学生纪律,搞好教学工作
1、我校对各班实行量化管理,期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况,每周对各班进行一次量化,并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感,班风校风更加严谨。
2、教学是学校的中心工作,为抓好学校的教学工作,提高教学质量,我校采取了以下措施:
(1)组织教师学习新的教学方式,改变旧的教育观念,提高学生的学习兴趣。
(2)积极抓好后进生转化工作,以“不放弃每一个学生”为原则,利用课余时间对学困生进行辅导。
(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间,经常互相探讨教学中的问题,提高了教师的教学水平和业务能力。
(4)制定切实可行的教师奖惩制度,激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度,激励做好教学常规工作。
三、加强学校的安全管理,创造良好的教学环境
1、全体师生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,学校与教师签定了责任书,做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、通过观看安全教育光盘、宣传橱窗、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。
3、安全员隔周进行安全教育讲话,并做好记录。确保安全工作顺利进行。
4、学校每天安排教师值日、值周,重点加强早午自习和课间活动的安全管理,安排教师课间进行巡视,发现学生做危险游戏,及时进行制止并对其进行批评教育。
5、重视健康教育,加强传染病的预防工作和宣传工作,积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校附近小摊点进行治理,禁止学生购买零食,消除安全隐患。总之,一年来,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但还存在许多不足之处,在新的学年里,我们要吸取经验、查找不足,克服困难,提高教学质量,全面提高师生素质,为我校美好的明天努力奋斗!
2022年小学学校工作总结(篇2)
学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一,我校在上级安全部门的领导下,认真贯彻落实各种安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育、教学秩序。
一、加强组织领导,落实安全责任制。
我校以提高安全意识为主线,建立和健全了学校安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,我校坚持做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,年级组长具体抓的管理机制,实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则,限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。
二、完善安全制度,加强安全管理。
为规范学校安全管理,我校建立了一整套学校安全管理制度:如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《中心小学安全管理与安全教育制度》、《值班人员职责》、《小学生一日常规》等制度,细化学生出操的行走路线,实行班主任跟班、跟操制,在教室门口、转角处等重点区域安排专人值勤,确保学生进出操场的安全;校园各区域安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。每天安排两名行政人员值班,早、中、晚巡视校园,及时发现处理问题,确保校园安全。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安全工作制度化、规范化、常态化。
对学校的突发事件,我校制订了《重大事故应急预案》,对火灾、交通安全事故、校内外集体活动事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案,明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法,并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平,最大限度地保障师生的生命财产安全。
三、强化责任意识,加强防范管理。
由于校园地处村外,周边环境较为复杂。为“看好自己的门,管好自己的人”,配合有关部门,对学校周边环境的整治和强化学校内部管理,学校采取了一系列措施:
(一)加强门卫和值班教师管理。我校实行封闭式管理,按照《值勤员管理规定》,加大门卫和值班教师的管理力度。从20xx年起,我校门卫配备了三名专职保安,加强校园的安全值日,同时要求每日两位值班领导提前30分钟到校,班主任提前10分钟到校。做到校内有学生就有老师,巡视和规范学生活动。放学时段,除了保安进行值班外,我们每天安排三名教师协同保安一起值日,确保学生安全离校。严格控制学生在校时间,做好师生出入学校请假审批制度,教师外出由分管主任签字审批,学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”,并有家长来接,保安才同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后保安才同意其进入。由于上述措施到位,严格控制了社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。
(二)加强学校周边交通管理。我校离市场较近,针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状,我校在校门口设立了交通警示牌、安放了交通隔离栏,并联系交警中队在校门口设立护学岗,同时安排学校行政值日人员和保安每日在校门口协助交警值勤检查,及时发现和排除一切安全隐患,使学生进出学校安全畅通。
(三)加强校领导值班制。多年来,学校坚持实行领导值班制,督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等,学校每天有2名领导带值日教师值班,督促检查存在隐患,及时处理偶发事件,以确保学校的安全和正常秩序。
(四)加大楼梯间的疏导和治理。我校加强平时安全检查力度,将安全工作分解到每一位教师。建立学校安全值勤网络,重点责任区全部责任到人,采取领导干部课间巡视值勤,教师在操场和校园课间全日值勤制,与教师合作育人管理挂钩,发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评,如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时,重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况,全方位的切断安全隐患。同时教育学生进出学校、上下楼梯靠右行并两人成行,规范有序。
(五)改善校园环境,消除安全隐患。我校以硬化、美化、绿化、亮化建设拓宽学生活动空间,以保证学生安全为重点,每学期开学前都要对学校教学楼、运动场、食堂、各个实验室、微机室以及校门等周边环境,以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查,发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。值日教师加大检查的力度,发现问题除了通报批评,还实行责任追究制,提高了教师的安全防范意识,确保校舍安全。
(六)加强消防和化学品管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《小学消防安全管理制度》,根据上级有关部门的要求,配置了灭火器、消防栓,定期检查更换,保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主,以消为辅”的消防工作方针。同时,对学校实验室盐酸、酒精等剧毒或易燃易爆危险品,由市装备室统一采购,并设立化学品专柜,安装门锁,配备好专职保管员,从人抓起、排除隐患,杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。
四、强化安全教育,树立安全意识。
抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际,建立安全教育长效机制,有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育,不断提高全体师生的法制意识,防范意识,安全意识。
(一)是利用每两周周始会,学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传,而且还针对部分偶发安全事件进行剖析,以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周利用晨会,班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习,对本班学生进行安全事故的处理和预防。每周的集体晨会,德育处均将安全放在头条,教育的内容有:不准在路上追逐、嬉耍、猛跑;不准在路上踢球、跳绳玩耍;一到三年学生不准骑自行车;人人都知道火警报警电话119,急救电话120;学生骑自行车规定:严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆,自行车严禁搭人;不吃过期食品,不饮小摊上的饮料,不买“三无”食品,严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品;注意个人卫生,饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。
(二)是广泛利用讲座、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径,大力宣传创建“平安义小”的重要性。我校校本教材《小学安全教育手册》,内容为自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、防邪反邪教育、突发事件应对教育、禁毒教育、心理健康教育等十项教育。每班利用校本课每学期两课时对学生进行安全教育。定期邀请地方派出所有关政法部门和法制副校长来校对学生进行安全交通法规教育。20xx年10月,邀请了工商所相关领导来校作《消费者权益保护法进学校》讲座。
(三)根据教育局要求,我校制定了各类应急预案,如《小学火灾事故应急预案》《小学地震应急预案》《小学食物中毒应急预案》等;对春游、蒋巷社会实践活动等重大集体活动备有专项应预案。每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练,发生火灾时如何使用灭火器的消防演练,通过演练,让师生员工认识到了演练的重要,也初步掌握了一些预防的方法。
五、定期研究安全工作,落实长效机制。
学校建立、健全安全检查制度,落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开安全工作会,会议人员包括全体行政人员、大队辅导员、各室负责人以及年级组长。会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题,研究做好安全工作的方法,对全体教师提出了严格安全工作要求,使大家充分认识“学习和知识固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松,将隐患和问题消灭在萌芽状态;经常与派出所、交警队取得联系,出现问题及时汇报,请求帮助,派出所常来校指导工作。
在学校安全管理中,我校由于领导重视,制度健全,职责明确,组织完善,齐抓共管,我校的安全工作真正落到了实处。本年度中,学校无重大安全事故发生,犯罪率控制在“零”,当然我们也深深知道,安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行。
2022年小学学校工作总结(篇3)
本学期,我校在教育局的正确领导和细心指导下,更新教育观念,努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。现将本学期工作总结如下:
一、努力实现学校管理规范化、办学效益优质化,积极推进素质教育
(一)常规教学管理
1.根据《XX县中小学教学常规实施细则》(试行)制定了我校的《新华镇小学校教学常规实施细则》。教学常规管理做到了精、细、实。
2.严格执行课程计划。不允许教师擅自调课,随意让课。领导班子不定期抽查,抽查结果纳入到教师平时工作考评。动态的管理方法使教师有准备上课,课堂教学秩序井然有序。
3.实效性备课。突出实用、真用,形成集体备课经常化的模式,多数教师已经非常熟练地编写和使用教案。
(二)教研教改工作
1.结合“十课”活动认真开展高效课堂研究。
我们学校始终把课堂教学改革创新作为实践的着力点,以课题为引线,扎实开展专题教改实验,课堂教学立足“实际、实在、实效”,本学期,开展了骨干教师引领课、示范课、青年教师汇报课、科研课题汇报课、集体备课等课堂教学活动,每次教学活动都有触动,引发反思、引领教研。
2.充分利用网络资源和本校资源,发挥学校教师集体的智慧。按照《XX县促进中小学教师专业发展行动计划全面开展中小学教师继续教育工作的实施方案》及《XX县教育局关于进一步加强校本研修工作的意见》,做到有效教学、有效教师、有效技能、有效研修,采取了以下校本研修的方法,做到了“实、效、新”,使教学质量不断提升。
(1)成长记录档案:我校统一为青年教师建立了成长记录档案,要求教师结合教育教学进行自我提高,促动教师形成了自觉反思、主动寻求同伴互助的方式学习成长。
(2)新教师培训。我们采取跟踪听课、定期进行教材教法学习、师徒结对帮教、骨干示范指导、学期汇报课、比赛展示历练等方法,使新教师的文化水平和业务能力迅速提高。
(3)教研组长例会:教研组是落实工作的最基层组织,教研组长例会的实施促使教研组长主动参与学校的管理,使学校的教育教学管理上下一线,增加了透明度,调动了组长的工作积极性。
(4)建立研修奖励机制:把教师的校本研修工作质量纳入学校教学工作考评中,教师学习理论、听讲座、交流讨论、学课标、集体备课、教学活动等人人都能积极参与,使校本研修工作有声有色。
(5)加强书法教学,把指导写字纳入了学校常规管理之中,为进一步落实XX县教育局的要求,加强我校语文教学目标管理,让学生写一手好字,我们举行了学生“读美文、写好字、做文明人”识字写字竞赛。积极促进师生重视书法教学。
(三)控辍工作
为了全面落实《义务教育法》有关控辍的法定职责,我校首先完善了控辍工作岗位责任制,建立了控辍包保组织,层层签定了控辍工作责任书,同时还完善了控辍工作等相关制度。我们主要采取了以下几点措施,一是强化了依法控辍。通过宣传义务教育法,《致家长一封信》,召开学生家长座谈会等多种形式,使学生家长懂得了保证适龄儿童、少年接受规定的义务教育是父母或其监护人必须承担的法律责任,从而提高依法控辍的效率。二是扶弱控辍。本学期,我校关工委继续组织开展了师生“一助一”帮扶活动,落实帮扶对象,通过物质帮助、学业辅导、品德培养等形式,扶助贫困生、学困生、后进生,减少流失。三是质量控辍,以实施有效教学为重点,不断提高课堂效率,实行堂堂清,并对学困生进行耐心辅导,提高学生学业成绩。四是情感控辍,在强化和谐师生关系的同时,还加强体育艺术教学,开展丰富多彩的文体活动,培养学生兴趣、爱好、特长,从而吸引学生,使其学有所获。
(四)德育工作
德育工作是学校工作之首,本学期,我校本着以德立校,以人为本的理念,本着学校实际,扎实有效的开展德育工作。
1.加大班主任培训力度,定期对班主任进行培训学习。
2.加强学校德育教育科研工作,提高老师德育科研能力,切实提高学校德育工作质量
3.进一步完善学校走廊文化建设,营造人文的育人环境。为了使校园文化建设更好的服务学生,感染学生,学校根据要求更换新的板报内容,主题鲜明,寓意深刻,更能展示校风、教风、学风的深刻内涵。使墙壁会说话、能育人。充分展示了我校“经典诵读,文化熏陶”的特色。
4.为了让学生有一个舒适、优雅的学习环境,学校加大了卫生管理的力度,教学楼、宿舍楼及校园里划分责任区,每天由红领巾监督岗对各班的卫生情况进行监督检查,每周一总结,对表面好的班级发放卫生流动红旗。
5.通过丰富多采的少先队活动,加强对学生的思想教育,技能训练,让学生在活动体验成长的快乐。各中队根据大队部活动方案,制定了本班的活动计划,开展了丰富多彩的学雷锋活动、演讲比赛、学生劳动技能竞赛活动、手抄报评选活动,开展主题的班队会活动。
(五)体育艺术卫生工作
体卫艺教育工作是学校教育的重要组成部分,回顾过去的一学期,经过学校师生共同的努力,体卫艺教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活,从教师到学生,从社会到家长,对体育、艺术教育有了新的认识,学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高,现作总结如下。
1.体育工作认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》,坚持树立“健康第一”的指导思想,加强校园体育文化建设,积极创建学校体育特色。
2.认真落实课程要求。严格执行国家课程计划,开齐、开足、上好体育课,没有削减或挤占体育课时间。体育教师规范上课,组织学生做好广播体操和眼保健操。
3.确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,使每名学生在校期间掌握2项运动技能。
4.认真实施了《国家学生体质健康标准》。高标准实施《国家学生体质健康标准》,做好测试数据的采集和报送工作,确保报送数据的真实、及时。
5.认真开展体育月竞赛活动。鼓励学生课间进行篮球、跑步、自由操跳绳等活动,提升我校学生的身体素质和竞技水平。
6.加强学校体育安全管理。明确安全责任,完善安全措施,加强安全教育,确保师生安全。认真贯彻《学校体育工作条例》,加强了体育教学,开展丰富多彩的校园体育活动,丰富学生校园生活,提高学生身体素质。
7.卫生工作学校卫生工作坚持“安全第一,预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想,认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规,加强对学生卫生健康行为的教育和管理,提高师生卫生意识,养成良好的卫生习惯,营造整洁的校园环境。
8.规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度,确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极开展学生生长发育监测工作,对学生进行视力、身高、体重、肺活量等项目测量,并进行分析评价。
9.重视学校传染病的预防和控制工作。以加强宣传、积极预防为主,按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。落实好晨检和午检,一旦发生传染性疾病,及时报告当地卫生部门和教育局,并采取适当措施。做好预防接种管理工作,积极向学生和家长宣传预防接种知识。
10.积极开展健康教育。认真落实教育部《中小学健康教育指导纲要》,围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题,积极开展形式多样的宣传教育活动。组织宣传和普及卫生科普知识,促进学生养成良好的卫生行为习惯,重视视力的保护
(六)督导评估工作
根据《XX县督导评估办法的通知〉》精神,为加快我校改革与建设,全面实施素质教育,认真贯彻执行有关法规和方针政策,遵循教育规律,深化教育改革,优化学校管理,规范办学行为,积极推进素质教育;建立了符合素质教育要求的对教师、学生的评价机制,引导教师不断提高自身素质和能力,引导学生提高综合素质,实现德智体美等全面发展;引导社会有关方面、学生家长用正确的标准评价学校,关心和支持学校发展,逐步形成有利于学生健康成长的良好社会环境。
对学校教师评价的结果作为人事考核、晋职晋级、评优选先重要依据,并将评价的结果存入教师业务档案,对学生综合素质评价的结果,作为评定三好学生、优秀学生干部的基本依据。
分页阅读第1页:小学第一学期学校工作总结第2页:教育科研工作
(七)教育科研工作
1.积极开展科研课题研究,着力解决实际问题。继续做好十二五课题研究工作。坚持“以课题带动教研,以教研指导教学”的路子,融科研与教研一体,扎实开展研究活动,切实增强教研针对性和实效性,更好地服务教学,以课题研究促进教学改革,提高教学质量。
现在我校是“十二五”全国规划课题《中华民族传统美德的实验研究》实验学校、全省基础教育校本科研实验基地。 “十二五”我校共立项课题45项,其中1项国家级课题,5项省级实验课题,7项市级课题和32项县级课题。为了提高我校课堂教学质量,学校、教研组和教师围绕教育教学中的共性问题,分三个层次确定了研究课题,形成了学校、教研组、教师三级课题教研网络。教师们在《吉林教育》、《白城教育》、《新课程实践》、《读写算》及XX县《教育科研简报》上公开发表县级论文、课例48篇,市级论文课例20篇,省级论文课例28篇。现在的教师教研意识浓厚,都愿意把自己的课例、反思及心得等发表在自办《校本研修简报》上与大家分享。
2.加强网络教研,实现优势资源共享。借助吉林教育社区论坛、教师博客群、进修学校开展的各学科网络教研和学校网络教研群组,针对教育教学中不断出现的新问题,不定期研讨,及时解决教师心中的疑惑。
继续利用好青年教师的博客教研圈,进行研究性学习。将常规教研与网络教研结合起来,以网络为平台,实现常规教研网络化,网络教研常规化,网络资源管理制度化。让教师在校内交流和学习的基础上,走近名家,与教育教学大师对话,研究解决教育教学的实际问题,提高教研工作的针对性和实效性。
二、改善办学条件,努力实现学校建设标准化
1.图书仪器设备:设有图书阅览室,共有图书17200册,生均24册。可参考报刊种类116种,工具书和教学参考书62种,藏书分类比例未达到规定标准。2.实验室一个, 约90平方米,仪器应配备5144件,实有5052件,配备率98%。学校卫生室1个,应配备设备仪器76种2145件,实有63种277件,配备率83%.音乐器材应配备26种68件,实有21种17件,配备率81%。体育器材应配备67种1008件,实配备46种415件,配备率69%。美术器材应配备30种166件,实有22种158件,配备率73%。
3.现在我校共有微机116台,打印机10台,基本满足教学需要。
4.音乐教室和美术教室均已投入使用。
本学期努力改善办学条件,投资购置了电脑桌12个、部分音、体、美器,添置了9个班级的班班通、41台学生电脑。
三、加强教师队伍建设
我校本学期继续充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性,并把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。我校在全校范围内进行了宣传发动,并结合本校实际,扎扎实实地开展了“师德宣传季”系列活动。
结合县教育局“师德宣传季活动”,进一步提高我校教师的师德师风建设,我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划,开展了丰富的整治活动,通过活动,每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。
1. 组织每个教职员工认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、“十要十不准”等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。比照《规范》中的八条要求严格要求自己,并开展互学互比和写自我剖析材料,逐步提高自己的认识。
2.开展 “一帮一”爱生行动日活动。收效很好,广大教师积极参与,重点对留守儿童的生活及学习进行了帮扶。在活动中每各组精心备, 广大老师积极、热情参与,。通过“一帮一”爱生行动日的开展,通过学习帮扶、品行心理帮扶、生活帮扶等实实在在的心连心,改变了这些学生的不良习惯,消除他们的心理障碍,提高学习成绩。通过活动每一个教职工进一步牢记了职责,爱护每一个学生,呵护他们的成长。同时也融洽了师生之间的感情,为创生和谐校园起到了推进作用。
四、依法治校工作
我校始终把依法治校作为一项重要工作来抓。加强对学校依法治理工作的领导,坚持“以人为本,以法为准”的宗旨,抓好依法治校各项措施的落实,增强全校师生的法律素质,推动学校民主法制建设,实现依法治理与教育事业同步发展。一年来,通过不断的学习,广泛的宣传,系列的活动,收到了较好的教育效果,全校普法教育工作取得可喜成绩,学校的教育教学秩序稳定,全校师生的法律意识进一步强化,无一起违法乱纪事故发生,违法犯罪率为零。
1.充分利用宣传阵地,进行宣传教育。积极发挥橱窗与黑板报的作用,利用红领巾广播与心理健康信箱,宣传心理健康知识,法律知识,好人好事;利用升旗仪式渗透遵纪守法教育,增强守纪守法意识;利用讲座,有针对性地做好法制辅导,交流学生表现,增强教育合力。
2.发挥课堂主渠道作用,增强学生法制观念。挖掘品生、品社课教材中的法制教育内容,对学生进行法制观念的渗透。上好班队会,加强常规管理,培养学生遵纪守法意识。少先大队能坚持每周一检查,保证不流于形式,切实加强了学生的行为规范。
五、加强了安全工作和后勤工作管理
为规范个人学生食宿点、学生营养餐和运送师生车辆管理,学校召开食宿管理人员和班主任参加的专项会议,进一步学习《县政府关于印发规范食宿管理实施方案的通知》、《县政府关于运送师生车辆工作实施方案的通知》和教育局《关于彻底排查运送师生车辆的通知》,按要求制定了一系列关于食堂、营养餐和校车运行的制度,并与教师签订安全责任书。
学校安全工作领导小组采取定期检查和不定期抽查的督查方式,有效杜绝了不安全隐患,校园安全防控体系和应急管理机制完善。加强了对学生的安全教育,本学期开展了安全防火和安全防震演练,开展安全工作自查并对事故隐患及时整改,学校管理和设备设施不存在事故隐患。没有发生重大安全事故。后勤人员加大校园绿化、美化、花化、净化工作力度,起早贪晚,不怕脏累,为校园初步美化、绿化作出了贡献。
加强对校舍的管理和备品的维修、登记工作,今年春季学校对水电设施、取暖设备等进行了安装、维护、保养等工作,确保学校教育教学工作正常有序的进行。严格财务工作管理,严格收费项目和标准,做好经费预算、使用。重视学校安全工作,从开展安全工作讲座,组织学习相关的法律、法规,定期自检自查,发现隐患及时排查,学习无安全事故的发生,真正落实了“安全第一”“责任重于泰山”的思想。
存在的不足
在得到成绩的同时,我们也清醒认识到当前学校面临的问题,主要有以下几个方面:
1.学校各项工作还不够“精细化”。
2.食堂、宿舍的文化布置还需进一步完善。
今后努力方向
1.不断增设现代化教学设备,进一步改善办学条件。
2.进一步规范办学行为,管理进一步精细化,把学校办成孩子求知的乐园,让领导满意、家长放心。
2022年小学学校工作总结(篇4)
本学期小学部教务处在校长室的正确领导下,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。一学期来取得了令人满意的成绩。现就以下几方面加以总结。
一、培训学习求实效。
在教学改革的浪潮中,每一位教师都会感受到一种压力和挑战,为此我们必须构建知识结构。构成这个结构的主体是学科专业知识,教育学、心理学知识和人类文化视野这三个板块。而知识结构的建构依赖于不断地学习、汲取。因此,我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩等。
集体学习是校本培训的重要组织形式。我们根据期初计划切实抓好知识培训、学科培训、业务培训,以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。加大走出去、请进来的力度。围绕“新理念,新标准,新行为”这一研究专题,邀请市教研室的专家领导来校面对面进行指导;安排骨干教师到外市听课,学习他们先进的教学经验;并积极组织教师参加市级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动。
自主学习是校本培训的重要方式。全体教师面对学习内容的无限、学习时间的有限,都把学习视为职业生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同时,不忘给自己“充电”:读读专著,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,从而提升了自身的文化品位。
教学观摩是校本培训的实践环节。我们继续开展校级青年教师研讨课活动,组织了“一人一主题课”活动,全体教师互相切蹉技艺,取长补短,共同提高。全校教师周周有课听,并做到课课有反思、评议、总结。使说课、上课、评课成为贯穿整个学期的教研活动。通过岗位练兵,一批骨干教师已经迅速成长起来。
二、教学管理求规范。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:
1.落实各项制度。严格按《课程设置方案》开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减。继续做好学籍管理工作,各班做好学生名册的登记和上报工作。在教师中重申备课要求,课堂教学常规、批改作业常规、教学五认真要求等制度和要求,不断增强了教师的规范意识和职业道德意识。
2.进一步规范和强化“教学五认真”工作。继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好准确定位教学目标、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案三点。在本学期中,学校分管校长、教务、教研组长对全体教师的备课、作业多次进行检查,并及时反馈,面对面提出整改意见,不断提高“教学五认真”工作的质量。
3.着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。全体教师都能以新的小学生日常行为规范为指针,加强常规管理和常规教育,通过精细化管理,从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯、用餐习惯入手进行养成教育,并以思品课、夕会课、班队课及综合实践课为主渠道,实现全员管理、全面管理、全程管理。
4.加强教研组建设,是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。各教研组能坚持每周一次的教研活动,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑。分管校长、教导、教研组长带头参与评课,引领大家深层次地解读新课程标准。同时组织大家阅读一定数量的教学理论刊物,各组教师能认真做好学习笔记,以摘抄、随笔、反思等多种形式提高自己的教学理论水平。
三、教学质量求提高。
1.课堂教学的优劣直接影响着教学质量的高低。因此,全体教师能立足课堂,深入研究,主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这一舞台上展示自己的风采,让课堂焕发生命的活力。首先重视“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”目标三维兼顾;其次讲究效率意识,创新意识,求真务实。此外,在课堂教学中努力实现“基础化”、“综合化”、“生活化”、“时代化”。要求平时在工作中多摸索,在实践中多反思。
2.重视学生良好学习习惯的培养。特别是注重学生预习、复习、阅读、写字、搜集处理信息等习惯、能力的养成教育。
3.坚持学科教学质量的调研测试。教导处在期中,组织各年级语文、数学、英语的质量调研活动,并组织任课教师进行认真的阅卷分析。教导处人员分别针对各科的调研结果,分析课堂教学中存在的问题,提出整改的意见,切实采取提优扶差措施,促使教学水平共同提高。
2022年小学学校工作总结(篇5)
本学期,本科室深化课程改革、深入实施素质教育、切实减轻学生过重课业负担、提高教育质量,在校本培训方面以校本研训为主线,以学生发展为根本,夯实教学质量过程管理,提升教师专业素养,通过教研活动的开展和常规管理,不断提高教师专业水平,实现教育观念和课堂教学行为的变革,提升教师驾驭课堂的能力和实施课程的本领,全面提升本校教师的教育教学管理水平,具体工作如下:
1.加强教学规范管理
抓实、抓细教学常规管理,提高学科教学管理的有效性。在常规教学管理的内容上突出重点,全面实施新常规要求,着力解决教师在教学实践中存在的突出问题。三要加强教学常规工作检查,实行月查,期中查和期末查三管齐下。
2.全力建设教师队伍。
1、本学期组织教师"促进有效学习"课堂变革专题培训学习,各学科组开展"新常规"解析式培训,提高教师教学实践能力;在县教育局骨干教师评选中,各学科教师积极参与,其中何林老师被评为县骨干教师、金静琼老师被评为县骨干班主任。
2、注重教师继续教育培训,到本学期止,所有教师全部完成90学时培训,5年一轮的学时培训全部完成并合格。
3、加强教育科研工作。
通过广泛宣传、发动,组织教师积极参加上级、优秀案例、优秀论文评选、课题研究和公开课、观摩课、研究课送教下乡等活动,运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种方式,调动全体教师的积极性,带动和促进教师专业整体水平的提高。
1、积极组织全校教师参加教师读书活动,推荐优秀作品参加县级评比。
2、组织教师参加县优秀案例评比,新常规教学设计评比。
3、利用"一师一优课"平台,组织老师进行晒课,本学期晒课率达到40%,超额完成任务。
4、继续推进3+X结对帮扶工作活动,4月份和5月份分别和枫林福和希望小学、金瓯学校进行了教学联谊活动。并与他们学校的老师进行了名师帮扶结对活动,为后续的活动搭建平台。
5、承办为期两天的县首届语文骨干教师研修班活动。
6、继续开展家长开放日活动,全校老师分别向家长开出了精彩纷呈的课改课堂,得到了家长的高度认可。
7、持续推进新课改,作为新课改基地学校,尝试每级段各推出一个班级进行课改实验。并把本次课改作为学校课题循序渐进推进。
2022年小学学校工作总结(篇6)
在区教育局和青云中心校的正确领导下,经过全体教职工的积极努力,薛阁小学xxxx年上半年各项工作都取得了长足发展,取得了好成绩
一、安全工作常抓不懈
1、对学校存在的安全隐患及时逐项进行了排查,如发现学校西南角的围墙有了裂缝,及时进行了加固。制订了学校重点部位(大门口、三个楼梯口等)安全承包网和老师上课前、放学后的安全值班表。每个楼梯口都有老师值班负责。
2、今年3月中旬举行了法制报告会,向学生进行交通法规以及防火知识教育;
3、与各班班主任老师分别签订了安全工作责任书及用电、用空调、用电脑安全责任书;
4、配备了6个灭火器;
5、利用多媒体教室组织学生观看法制讲座、安全知识讲座、防火知识教育等,做到逢会必讲法制、必讲安全,特别是对安全隐患易发的用电、上下楼梯、夏季饮食卫生等都当作大事来抓。
6、开学和学期中,分别给家长散发了告家长的一封信,强调上学时间,放学时间,并注意路上安全以及防溺水、防中暑、防电安全等。
二、教研工作常抓不懈
1、我校根据学期初制定好的教研工作计划,根据各个学科不同的特点,深入开展教研活动,本学期听了五位老师的校际公开课。外派23人次去淮北和周边学校学习交流。
2、积极引导教师参加网络教研,办公室都开通了宽带,方便了老师在网上的学习。在这一年里,发出各类简讯7条,向外界传达了我校近期的工作情况。发表论文3篇。
3、组织开展了曹利、王小伟、邢秀庆等老师语、数公开课,每一位教师听十节公开课以上,并做好小组讨论和记录。
4、依据教研工作计划,做到业务学习人人皆参与。有主题,有学习,有交流,有感悟,有实践,有思考。
5、开展校本教研活动,不拘泥于形式。
6、做到每周集体备课制度并有活动记录,本学期共开展了十次。
7、开展了日常行为规范比赛和学生家长会。
8、书法特色班开办的比较好,30多名小学生坚持练习书法。拓展了教研的深入,也丰富了校园文化生活。
三、积极开展丰富多彩的校园文化活动
1、积极开展了提高教师自身业务素质和水平的学习和课外教学交流活动。通过老教师与青年教师之间的互帮互学,带动全校教育教学工作的开展。全体教师参加了第三轮继续教育学习,参学率100%;
2、开展了特色班级展示活动。从各班选项报名,到特色辅导,专题讲课,4月中旬组织教师对各班特色开展情况进行了参观展览。笛子、口琴班,书法班,手工制作班,都取得了好成绩,不少学生在特色方面找到了自信;
3、举行了小学生庆“六一”才艺展示暨毕业班汇报演出活动;
4、举行了“告别零食、做文明小学生”大型广播会,新聘请了21名“文明小卫士”,小学生的举止行动文明了,爱护班级,讲究卫生的风气好转;
5、和青云分校举行教师篮球友谊赛;
6、参加了中心校举行的师生安全演讲比赛和第二届小学生运动会,并取得好成绩。参加了师生“唱红歌”大合唱;
7、开展庆“六一黑板报”比赛和小学生书法绘画大赛并获奖;
8、学校被谯城区命名为“谯城区书法(写字)实验学校”和参加市语言文字规范化学校申报;
9、一个省级课题和二个市级课题已经申报成功。
四、xxxx年下半年打算
1、一年级只招收三个班,120人(小班)。
2、扩大特色班级建设优势。
3、抓软件建设,抓课堂教学,抓班级管理。
[总结]小学家长学校工作总结2000字
你知道时间很宝贵,工作时间已经结束了,一看又到了写工作总结的时候了,本阶段的工作总结也要准备起来了。总结就是把一个时段的学习和工作进行一次全面系统的总结,我们在写总结时要考虑什么呢?我们特地为你收集整理“小学家长学校工作总结”,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学家长学校工作总结 篇1
父母是子女天然的思想启蒙者,对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此我校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作,取得了较优异的成绩,现总结如下:
一、加强领导,职责明确
为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。学校创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。
家长学校领导及部分家长通过商议,成立家长学校委员会,负责家长学校组织领导工作,明确职责。共同组成家长委员会机构,明确家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学校的常务工作,使每一项工作做到“六有”,即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行。
二、进一步完善各项规章制度
健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”等。做到各负其职,各尽所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性。
学校结合实际建立了考评制度,对各种会议考勤进行记录,定期对家长学校工作进行总结。
三、规范家长学校的管理
1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”,即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。
2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了六个年级16个家长学习班,由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会,家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学校定期研究,落实提案,及时反馈。
3、学校还每2个月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作;创立研究课题,研究新时期学校家教工作的重点、难点问题,确立研究计划,实施过程,促进学校家教工作,推动了学校的各项工作。
四、过程管理 脚踏实地
1、制定计划,明确任务。每学年初,由主管校长制定家长学校工作计划并纳入学校的常规教学管理。
2、完善制度,用制度约束人,激励人。为规范管理,我校先后制订了家长学校考勤、课堂教学评价、教研、优秀教师与学员评比等制度。
3、授课前充分准备
① 明确授课时间,每次授课都由学校给家长发出通知,用文字形式准确告知每位家长,避免了捎口信的弊端。
② 严把教师教案关。
每次授课前,教师认真写好讲稿,讲稿必须经学校审定后才能讲课,我们要求教师的讲稿要有针对性和实用性,要符合家长的家庭情况、文化程度,要做到通俗易懂。
4、“签到、授课、互动、测试、评课”五大环节落到实处。每次开课,授课教师都要到主管校长处签到,学员到授课教师处签到,我们严格教师考勤,课堂上教师要求每一位学员认真做好学习笔记;授课方面,过程务求浅显、易懂,每次授课课时最低2课时,每学期最低进行2次培训;课后教师、家长、学生三方进行交流互动,主要是交流学生的表现、育子的经验和困惑;每学期第二次培训结束,分年级对学员进行期末测试,测试的成绩作为评选优秀学员的依据之一;每次授课后,同年级的其他教师要对授课教师的课进行点评,即要充分肯定成绩,又要中肯的指出存在的问题,以有利于教师不断提高。
5、认真整理资料,及时归档。每一次授课活动结束,负责人都会对签到册、讲稿、授课记载、咨询卡等进行认真的整理,及时汇总,并按类归档。
6、认真反思,再次提高。每一次授课活动结束,学校都会进行及时的总结,肯定亮点,找出不足,分析原因,拿出对策。
五、拓宽家长学校学习活动途径
1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题,定期组织家长学校开课,家长学校以宣传党的教育方针政策,学习各类教育法规(如:《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等),学习先进的家庭教育理论,交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主,自学为辅,结合专题讨论,提高认识,达到同步教育。
2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径,让家长从多方面了解学校工作,学校建立了每双周一次的校长接待日,坚持了每学期一次的家长开放日,让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中,使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识,达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作,本学期举行了一次家长开放日,邀请部分家长代表到校检查和监督,使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解,让家长参与学校管理、参与教学,增加学校与家庭之间的联系。
3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作,督促教师做好家访工作,每学期至少要进行一次统一家访,并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向,从而加深了学校与家庭的沟通,促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。
4、开展教子有方经验交流会。学校于12月份举办了经验交流会,对家教中出现的问题进行讨论,向学生家长讲解先进的家教理念,受到了家长们的一致好评,使家长、学生、学校受益。
六、取得成绩
在对家长培训期间,针对不同家庭类型的不同家教方法,我们归纳了几种表现形式:一是“棍棒型”信奉“不打不成才”;二是“苦口婆心说教型”喜欢唠唠叨叨;三是“控制型”对孩子横加干涉;四是“溺爱型”只爱不教;五是“物资诱惑型”以钱物刺激,六是“放任型”任其自然发展;七是“奢望型”对孩子要求过高;八是“矛盾型”父母争吵闹离婚,家庭关系不稳定这几种表现,我们在培训时让父母与孩子沟通,找出其弊端:一是心灵创伤多;二是缺乏自信心、性格压抑,经不起挫折;三是金钱至上,无视亲情、友情。在教学过程中我们结合现代家庭教育方法和生活中存在的问题案例,逐一分析、讲解,经教师的完美解说,家长们豁然开朗,所有问题迎韧而解。从而达到了学校、社会、家庭的教育合力。有效地转变了家长的家长的教育观念:一是由“棍棒型”“控制型”“放任型”“奢望型”转变为“民主型”。原来孩子不听话、成绩不好,不管大错小错,强行制止,听之任之,不切实际等现象转变为家长认真学习教育知识,吸收文化素养,重视自身形象,以模范行为教育和影响孩子,使自己和孩子的关系和谐起来;二是由“苦口婆心说教型”“溺爱型”“物资诱惑型”“矛盾型”转变为鼓励型。原来事无巨细、干预过多;以孩子为中心;让孩子当家中的“小太阳”,以金钱、物资刺激孩子,家庭矛盾等等转变为做有心的父母,变得能够细心观察、正确分析孩子的情况,正面引导孩子学习,能够对症下药,扬长避短,表扬批评得法,孩子心服口服,收效良好。
七、存在问题
留守孩子的监护人大多是爷爷或奶奶,这给家教工作带来了深思,这是我校家教工作值得探讨的一个问题; 课题研究开展得不断深入,还没有立项的家教课题。
总之,一学期来,通过家长学校的开展,以讲课、举办专题讲座为主,其它形式多样的教育活动予以配合,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,家长素质有了明显的提高,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了学校的教学工作的发展。今后,我校将认真总结经验,大胆创新,为创办更优秀的家长学校不断努力。
小学家长学校工作总结 篇2
实践证明,举办家长学校,大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校教育,使学校形成良好的学风与校风,从而推动了学校素质教育的实施,促进我校教育质量的提高。一学期来我校加强了家长学校的的科学管理,努力提高家庭教育水平,家校达成教育共识,以共育能自食其力,适应社会的有用人才为办校宗旨,严格组织管理,有针对性地开展各种形式的活动,使家长从理论到实践有了一个新的飞跃,取得了较好的成绩,现将家长学校一学期工作总结如下:
一、举行20xx年秋季一年级新生家长会
20xx年8月30日上午,带着殷切希望和美好憧憬,来自四面八方的350多名一年级家长带着孩子来到养正中心小学参加20xx年秋季一年级新生见面会。本次一年级新生家长会目的是为了进一步做好新生由幼儿园生活向学校学习生活的过渡工作,让家长充分做好上学前的准备工作,使孩子能以饱满的精力走好校园生活的第一步。
班级的班会教育和家长会同步进行,新生们还参观了学校的各专用室。家长会由学校黄丽雅副教导主持。家长会上,施妮副教导首先介绍了养正中心小学的历史和办学理念,并结合多媒体课件展示学校的现有办学条件,一张张富有特色的专用室图片吸引了家长的眼球,让家长们赞不绝口。接着,柳萍教导针对一年级学生的年龄特征和心理特点,着重从如何帮助孩子更快更好的适应一年级生活,如何培养孩子良好的习惯,怎样给孩子准备学习用品和生活用品等几个方面给家长提出了建议,并就具体课程特点及需要家长配合的事项作了详实地解释,让家长了解学校的学习安排、课程要求以及一些注意事项,并以一则故事和家长们交流家庭教育的方法。
精心的准备、良好的氛围、科学的指导、真诚的沟通,养正中心小学的老师们用自己的实际行动让所有新生家长们满怀期望而来,心满意足而归。我们相信,在家长和学校的共同努力下,养正中心小学将成为所有孩子们健康快乐成长的乐园。
二、家长走入课堂,与孩子参与活动
根据本学期教研工作计划,为了进一步增强小学心理健康教育教学的实效性,搭建一线心理教师学习交流的平台,20xx年10月23日上午,20xx年晋江市小学心理健康教育教学研讨活动在养正中心小学隆重举行。
本校周梅芳老师为此次活动提供《生命启航 感恩同行》的活动课例。在活动过程中,五年六班的家长们在老师的邀请下,走入课堂,与孩子参与活动。家长们在活动中全身融入课堂学习氛围,在《感念母恩》的活动环节中,家长们倾情演绎自己对生命真谛的理解与领悟,同时倾听孩子的心声,感受孩子的成长。
让家长走入课堂,与孩子参与活动,是学校课堂教学活动的一道美丽的新亮点。
三、家长开放月活动之一,同课同构异师的数学教学教研
我校为切实加强与家长的沟通,听取意见、建议,宣传教育政策及办学成效,构建家校互动的良好教育环境和氛围,特于20xx年11月6日开展家长开放日活动,每班邀请两位热心家长来参与。
活动(一):请家长参观学校各个专用室,特别是校史展览,加深对学校的了解。
活动(二):请家长听两堂课。这次结合数学教研活动的开展,首次尝试同课同构异师的教学教研方式,推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级《一起来分类》一课。不仅展示教师良好的精神风貌和精湛的教学艺术,而且让家长们感受到学校、老师对孩子的关注与培养是从小开始的,是从一年级、从上学的第一天就开始了。
课堂上两位老师都很注重与孩子的平等交流、对话,身心投入地去倾听孩子的想法,以教师自己蹲下来耐心倾听的方式去引导孩子学会倾听,听老师说,听同学说。通过创设几个看似简单的分一分活动,带出不简单而且丰富的数学思想分类,充分体现数学本质丰富的内涵,让枯燥的数学课变得更有趣,更有数学味。
活动(三):请家长参加一次恳谈会。由学校苏副校长带头开展,与家长朋友面对面、零距离对话。活动中,家长朋友踊跃发言、献策,大家真诚听取意见,校领导还汇报学校的工作情况,介绍学校的办学成效;老师们还分享了家庭教育与学校教育的联系及行动建议。
随着话筒在家长、老师、校领导之间紧密传递,将家庭与学校、老师与家长更进一步拉近了,许多家长纷纷表示很满意,表示把自己的孩子送到这里来学文化、学做人,我们家长很放心!纷纷表态将把今天看到的、了解到的、感受到的告诉身边的家长朋友,将带动家委会一起支持学校的教育与发展。
四、召开毕业班家长会
为了加强学校与家庭之间的联系,交流毕业班学生在校及在家的情况,促进学生学业成绩全面提高,增进每一位家长对学校工作的了解,同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。学校于20xx年11月24日下午召开了毕业班学生家长会。
家长会上,姚校长做了热情洋溢的讲话,代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持,随后向全体家长介绍了近这一年来所取得的成绩,并且分析了目前学校的情况,向家长们提出了一些教育孩子的建议,希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通,为共同教育好孩子而努力。之后班主任就本班的情况向家长们汇报,从学生的德育、纪律、学习、管理等情况与家长们进行了交流。
家长会的召开,为学校和家庭架起了沟通的桥梁,形成了学校、教师、家庭的教育合力。不仅拉近了学校与家长间的距离,而且融洽了教师与家长们的关系,同时对学校和学生的发展起到了良好的促进作用。
五、召开一至五年级期中家长会
为了加强学校与家庭之间的联系,交流孩子在校及在家的情况,促进学生学业成绩全面提高,增进每一位家长对学校工作的了解,同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。学校于12月1日下午召开了一至五年级学生家长会。
家长会分别在多功功能大厅和各班教室上进行。姚建安校长在多功能大厅为一年段家长会发表热情洋溢的讲话。他首先向全体家长介绍了近这一年来所取得的成绩,并且分析了目前学校的情况,针对我校当前一年级学生的期中测试情况,从习惯准备、成长之痛、教育威信、真诚沟通四板块入手,结合家庭教育的重要性好习惯伴随终身等生动事例,向家长作了专题讲述,全方位展示了近三个月以来孩子在校的表现以及学校、老师为孩子们所做的一切,让家长对孩子的小学生活有了大致的了解。希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通,为共同教育好孩子而努力。而教室里的家长会则是另一番融洽温馨的画面,通过学生作业展示、话题互动等形式与家长交流了班级的常规管理以及各课程的学习情况。同时针对学科特点、孩子特点、习惯养成等内容作了细致的分析和说明,强调家校联合教育的重要性。
会后家长们纷纷表示,通过这次家长会,既认识了学校当前的教育热点,又了解了老师的教学理念,更重要的是知道了正确教育孩子的基本方法。此次家长会拉近了学校、老师和家长的距离,得到了家长的充分肯定和支持。家长们纷纷表示,将继续支持学校品牌文化及魅力班级建设的各项工作,将与学校、老师携手共育,让孩子们健康快乐地成长,为孩子成就一个美好的未来。
六、开展了家长开放月活动
为了更好的促进家校和谐沟通,让家长及时了解孩子在学校的表现以及学校的活动状况,于20xx年11月6日开展家长开放日活动,每班邀请两位热心家长来参与。活动(一):请家长参观学校各个专用室,特别是校史展览,加深对学校的了解。活动(二):请家长听两堂课。这次结合数学教研活动的开展,首次尝试同课同构异师的教学教研方式,推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级《一起来分类》一课。不仅展示教师良好的精神风貌和精湛的教学艺术,而且让家长们感受到学校、老师对孩子的关注与培养是从小开始的,是从一年级、从上学的第一天就开始了。课堂上两位老师都很注重与孩子的平等交流、对话,身心投入地去倾听孩子的想法,以教师自己蹲下来耐心倾听的方式去引导孩子学会倾听,听老师说,听同学说。通过创设几个看似简单的分一分活动,带出不简单而且丰富的数学思想分类,充分体现数学本质丰富的内涵,让枯燥的数学课变得更有趣,更有数学味。活动(三):请家长参加一次恳谈会。由学校苏副校长带头开展,与家长朋友面对面、零距离对话。活动中,家长朋友踊跃发言、献策,大家真诚听取意见,校领导还汇报学校的工作情况,介绍学校的办学成效;老师们还分享了家庭教育与学校教育的联系及行动建议。
随着话筒在家长、老师、校领导之间紧密传递,将家庭与学校、老师与家长更进一步拉近了,许多家长纷纷表示很满意,表示把自己的孩子送到这里来学文化、学做人,我们家长很放心!纷纷表态将把今天看到的、了解到的、感受到的告诉身边的家长朋友,将带动家委会一起支持学校的教育与发展。
学校还于20xx年12月3日下午开展了家长开放日活动,本次活动结合语文教研活动进行,由各年段的一位语文老师担任此次观摩教学任务。课后,家长们与年段老师一起真诚交流。大家对执教老师的教学功底赞不绝口。课堂教学环节清晰,教学语言通俗易懂,深入浅出,适合孩子的理解力和接受能力。同时家长们也提出了宝贵的意见。家长们一致表示,这样的活动让他们直观地了解学校的教育教学情况,了解孩子的在校学习生活,增进家校沟通,促进学生的成长。
七、召开家长委员会换届筹备会
20xx年12月30日下午,学校召开家长委员会换届筹备会。许荣宗书记、姚建安校长、陈宏瑜、黄丽蓉、苏长青三位副校长和学校家委会会长、理事长出席会议,会议由姚建安校长主持。
会上,大家就养正中心小学学校发展大计、如何更加完善家委会工作,发挥实效等问题提出了许多建设性建议,各抒己见,讨论氛围热烈。
此次会议有助于学校多方面听取家长委员会对学校办学发展的意见,促进学校教育和家庭教育达到同步,教师和家长教育达到同心,学校、家庭达到合力,打造有利于小学生健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好。
小学家长学校工作总结 篇3
我校多年来高度重视家长学校工作,针对新世纪少年儿童的特点,努力构建家长学校的新模式,健全家长学校的网络建设,提高了教育的实效性,取得了显著的效果。本学期来,在全体学生家长的支持下,学校家长学校各项工作开展得有声有色,受到了全社会的高度评价,现将本学期工作总结:
一、组织机构健全
我校有固定的组织机构及人员名单,如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等,由校长、教务人员、教师代表、家长代表、村委代表等构建成家庭教育的网络结构。
学校积极构建"三结合"教育网络,形成教育合力。
(1)定期进行"家长学校"授课。在开学的工作计划中定好讲授内容,授课人及时间,家长学校不断改变形式,开展各类活动,形成三位一体的教育网络。
(2)学校通过家长会和家访的形式,共同承担起教育孩子的任务,把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓,有记录、有检查,并要求家访率每学期达到60%。
(3)请法制副校长,对学生进行法律讲座,加强学生法制观念,认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。
二、各项制度扎实
在家长委员会领导下,家长学校任课教师授课做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”。今年元旦我们就表彰了15名“教子有方”优秀家长。注意资料积累“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传中外先进的科学育儿经验论文。
三、教学活动正常
家长学校教学活动灵活多样,受到一致好评:
1、举办家庭教育讲座,通过讲座帮助家长确立新的理念,确立新的质量观,全面发展的高素质的人才观。
2、平时及时与家长联系:一方面鼓励家长校访,一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通,取得家长的支持与配合。
3、邀请家长来校参加活动。如“元旦节”等,让家长来校和孩子们一起同庆同乐。
家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动,看到了自己的孩子的特长,又欣赏到别的孩子的擅长,倍受鼓舞,调动了其教育子女的积极性,同时提供了自身文化素养。
教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好。
小学家长学校工作总结 篇4
家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地,是宣传正确的教育思想,弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的场所,是广大家长了解孩子生理、心理发发展、掌握科学的教育方法和技能,协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。几年来,佘营联小“家长学校”在上级领导的正确的领导和殷切关怀下,根据学校所在辖区实情实实在在地举办家长学校,形成家庭、社会、学校三结合齐抓共管育人的一致性,围绕“健全组织,完善制度,更新观念,改进方法,提高素质,促进协作”这一思路,从以下几个方面入手,使家庭教育工作和家长学校的办学水平走上一个新的台阶。
一、健全组织,形成家校共建网络的全面性。
家长学校活动的开展和规范,依赖于强有力的领导机构,
随着素质教育的不断深入,经过这几年坚持不懈的实践与探索,在各级领导的关心、支持和帮助下,我校家长学校的管理也更加规范化,科学化,通过培训与学习,全体教师提高了认识,更新了观念以更大的热情投入到工作实践中,现在,中心小学己形成了领导重视家庭教育,教师积极参与、家长踊跃学习,共同关心教育的新局面。
一.主要成绩
1.学校进一步完善健全了学校的领导机构,及各项工作制度。
在各级领导及社会各界关心支持下,我们逐步完善健全了学校的领导机构及各项规章制度,学校领导责任明确,分工到人,各项制度日益完善,并把这些制度悬挂上墙。如:《家长学校学习制度》、《家长学校教学制度》、《家长学校管理制度》等,这些制度责任明确,经过这一番健全完善后,学校工作的凝聚力更强了,办事效率更高了,真正做到了“依规章治校,以制度激人”全校上下团结一心,共办家长学校。
2.真真实实地硬件投入。
学校在购买电脑的基础下,又为家长学校的教学配备了各种教具,把五楼的几间房子定为家长学校教室,室内有催人奋进的标语,整齐的课桌、椅等,营造出浓浓的学习氛围。 3.切切实实地树立了“为了学员”服务的思想为了学生的健康成长,提高学员的素质迫在眉捷,我们每月召开一次家长会,与学员互通情况,交流经验,为学员解疑答惑。
4.实实在在在的教学及管理
在教学上,我们要求教师有教案、有笔记,每月学校对专兼职教师的常规教学进行检查,认真落实“备、教、辅”,并虚心听取学员的合理建议,把学员的评价做为考核教师的重要依据之一。
5.丰硕的教学成果
1.家长的素质有了明显的提高,参加学习的学员中95%以上的人明白了学习的意义和目的,懂得了教育孩子的基本方法。
2.学生得到了全面的发展,由于家长学校的开办,调动了学习的积极性,促使学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展,学生自觉学习,学习热情高涨,班风、班纪有了明显的好转,打架、骂人、损坏公物的现象少了,助人为乐的人多了,迟到早退没有了,课堂秩序、爱护公物等方面都和以前大不相同了。 3.促进和推动了学校的全面工作,家长的教育观念和教育方法的转变,也有力地促进了学校各项工作的开展,校风校纪有了很大的变化,教学质量也得到了提高。
二.存在的问题
1.部分教师授课教案不规范,上课时随意性大。
2.有些工作落实不到位。如:对授课教师的督促工作,兼职都培训等。
三.改进的办法
1.加大常规教学的管理,认真落实“五大”环节。
2.制定惩罚机制,把教师的工作与月工作检查和考核挂钩,以促进各项工作的落实。
3.多走出去向兄弟学校学习。
家长学校工作任重道远,我们深信在区、镇各级领导的亲切关怀下,在各级领导的关心支持下,我们将会不断探索、勇于开拓,把家长学校工作推向新的阶段。
小学家长学校工作总结 篇5
家庭是塑造孩子健康人格的第一环境,为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境,成为健康的理想的学习型家庭。一年来,我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使终身教育理念深入人心,让素质教育走进千家万户,促进了家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。
一、进一步健全组织领导,统一认识,明确职责。
1、建立了由校长为组长,教导主任、村街干部、家长委员会代表组成的“柳庄小学家长学校”领导小组,同时建立了由校办主任为组长,分管德育大队辅导员为副组长,教师代表、家长代表、村街干部组成的工作小组,并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工,做到了分工落实,职责明确。
2、组织学习,统一认识。
因为学校地处农村,面对的大都是农村家长,为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等,我们根据学校的实际,利用“校务办公会议”“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“问卷调查”等多种形式组织学习。同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学?”、“学什么?”、“在哪儿学?”“什么时间学?”“怎样学?”“为什么学?”六要素。通过形式多样的学习、宣传,提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识为了使家长学校工作落到实处,我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况,制订了《柳庄小学家长学校工作计划》和《柳庄小学家长学校规章制度》。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用,使大家做到目标清,方向明,从而确保家长学校工作扎实开展。
二、建立基地,开展活动,努力提高家长学校工作的实效。
1、建立基地
我校家长学校领导小组把多媒体教室和图书室,板栗园,柳编厂等作为家长学校的活动基地,并为家长学校的注册学员提供了校图书室的部分藏书目录,供他们借阅。
2、提供资源
我校积极向学生家长宣传推荐《牵手两代》、《家庭教育》等书籍、杂志,并免费定期向家长委员会刊发有开辟了家长专栏的学校刊物《小雏鹰》,给家长送去了精神食粮,扩大了学校影响。
3、开展系列活动
(1)加强理论学习,树立最新理念。针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点,我校有计划地举办了系列讲座,向家长系统地传授教育学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上,总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容,使家长的学习内容与学生的成长同步。
讲座从形式上可分两种,一种是全校性的,期初、、期末各一次。由学校统一组织布置,制定明确的教学目标、计划,把教学内容分解到各级部。另一种是班级性的,不定时,根据需要召开,由班主任主讲,也安排有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种:一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性,解答家庭教育中的疑难问题,都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后,安排部分家长把在家教实践中摸索出来的家教经验介绍给大家。这样不仅指导家长把学到的家教知识灵活运用于家教实践中,使家长总结的好经验得到及时推广,而且提高了家长参与学习的积极性。
(2)为了提高工作的实效。学校开放阅览室、图书室,供学生家长借阅图书。起草《致学生家长的一封信》,号召全校家长在家里开辟“读书角”,添置图书,每天至少拿出半小时时间亲子一起看书、交流沟通。在全校家庭中开展了热烈的读书活动和学习活动,学校先后组织了征文评选和交流会400多位家长参加了交流会,家长们都觉得深受启发,受益非浅。
(3)学校本学期进行一次素质教育开放日活动,我们请家长到校一起参与讨论学校、班级教育教学情况,并发问卷调查和意见反馈卡,及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见,密切家校之间的联系、沟通,促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。
4、组织研讨
一学期来,我校组织了两次校级家长代表参加的“如何开展家长学校工作的研讨活动”2次以年级段为单位,在年级段组长主持下的“家长学校工作会议”。家长们就“如何大手拉小手,开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学习、平等交流”等问题展开了热烈的讨论。家长们自由畅谈,各抒己见,既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流,也促进了家长们扬长避短,不断提高家教质量。以家长联谊会、家长委员会等形式,让终身教育理念深入人心,让素质教育走进千家万户,让家庭的每一个成员都与时代同步、和谐发展。
三、以家长学校为依托,支持家长参与学校的各项活动,形成孩子、家长、教师三方的有效互动。
1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动,提高了家长参与学校管理的意识,使家长巩固“共同教育孩子”的观念。如邀请家长参加学校的艺术节、体育节、德育研讨会,教师节邀请家长参加座谈会,都取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲手制作的作品级获奖了,当场画出美丽的图画、表演出精采节目时,在由衷的高兴之余,也真切地体会到了素质教育的优越性。我校还邀请家长参加了学生的假日活动成果展示。让家长参加学生的活动课,有利于使家长加深对素质教育内涵的理解,还可以充分发挥家长的特长。
2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参加劳动,引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。此外,我校每学期都开展“优秀家长”评选活动,大大提高了学生家长对参加各项活动的热情。
3、广泛的交流增强了教育合力,总结了宝贵的家教经验。加强教师和家长个体之间的交流是增加学校——家庭教育合力的重要手段。我校具体做法是:以家访为主,辅之以“家长接待日”、“家庭教育知识咨询”,家长联系卡等方式。班主任在家访时,可以较全面地了解学生接受家庭教育的情况,从而更好地组织学生家庭中每一位成员密切配合,营造一个有利于学生学习和成长的环境。每位班主任的“家长接待日”一般是学期初两个半天。家庭教育知识咨询处的工作由学校领导和部分经验丰富的教师轮流担任。此外还采用了书信来往、让家长填写反馈表等方式来加强老师和家长的交流。
近几年来我校在家长的积极配合、大力支持下,各方面工作取得了可喜的成绩。荣获三优学区小学示范学校,县级规范化学校、市级规范化学校、市级教学先进单位、县级小学教育工作先进单位等荣誉称号。
小学家长学校工作总结 篇6
一、指导思想:
人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作目标
1、使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。
2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知识普及率达100%。
3、开展学习型家庭创建活动,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
三、具体要求与措施
(一)加强组织领导,做到四落实
1、组织落实:健全组织机构,成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会,每学期召开一次到二次各级家长委员会会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
2、时间落实。“家长学校”上课学习时间,一般每学期安排1-2次,每次授课可集中进行,也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问,并作理论报告。
4、教学内容落实:根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。并且要求认真备课,力求课上得精彩、实用。
(二)健全制度,规范管理
1、建立各项制度,实行制度管理
①建立考勤制度。制订《家长学校上课制度》;
②建立考评制度。对每学期所学内容,利用问卷形式对家长进行知识考查,了解家长对所学知识的掌握情况;
③建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划,积极准备,认真备好一节课,上好一节课。
④建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表,定期发给家长,然后回收反馈,并对班主任建立家访制度。
2、建立评先表彰制度。制订《优秀家长评选条件》每学年评选一次优秀家长,评先的优秀家长由学校发给荣誉证书,并在校报刊登名或现场举行表彰。
3、建立档案无纸化管理制度。有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行无纸化管理。
(三)加强教学研究,提高业务水平
1、定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教员学习家庭教育理论,提高业务水平;
3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
4、组织教师总结经验撰写有关论文。
(四)开展丰富多彩的活动,提高家教水平。
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长观看学校的电视录相,点击学校教育教学网站,帮助家长深入细仔地了解学校。
2、聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。
3、举行向家长开放日活动,组织家长共同参与学校或班级的有关活动,引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
4、开展“学习型家庭”创建活动,努力营造“书香家庭”,为孩子创造良好的学习氛围。
5、通过“家长学校”的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文,并评奖择优刊登在校报上,并积极向各专刊推荐。
小学家长学校工作总结 篇7
人的一生,受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。中华民族有着良好的家教传统,如今家庭教育又赋予了新的内容。家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣,影响到一个民族的兴衰,“教先从家始”,“欲治其国,先齐其家”。
一、以“文明礼仪教育”为基点,注重三位一体的教育实践。
今年开学初,学校领导就确定了“花大力气继续办好家长学校,引导家长切实担负起家庭教育的担子,密切配合学校,填补校外教育空白”的思路,以把家长学校办成“家长朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校沟通的探路人”的目标,结合本学年学校德育的重点,狠抓传统文化教育和孝道教育的落实与实践。
我校要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况,为父母做几件家务活。并多次通过《致家长的一封信》的形式,不仅向家长介绍我校家长学校的一些制度、条例,更向家长们提出了如何配合学校开展道德行为规范教育,并恳请家长监督实施。如“勤奋俭朴、孝敬父母”,“有学会料理个人生活,自己的衣服用品收放整齐”、“主动承担收拾房间……打扫楼道,庭院等力能所及的家务劳动和公益劳动”、“外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿”等等,就要求各家长开展教育、督查,有总是也可及时反馈给班主任进行帮教。诸如此,在对子女行为规范教育上起到家教一致的作用。 通过学校、家庭、社区三位一体的育人新思路的构建与尝试,学生在家、在假期的学习生活得到了很大程度上的积极引导,并能够将在学校所受的教育真实的落实的实际生活中。家长学校通过“文明礼仪教育”,让学生明白了不仅要孝敬父母,更要热爱社区、热爱祖国,特别是在祖国六十周年之际,家长学校通过学校、家庭、社区三位一体的教育模式,开展了“我为祖国献大礼”的活动,取得了良好的教育效果。
二、以“交流成长”为主题,注重家教经验的交流与学习。
开设了“家长论坛”。邀请了我校优秀毕业生家长代表,分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早恋了我该怎么办”、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”、“让孩子远离网络,家长责无旁贷”等主题入手,处处渗透对孩子的关爱,也处处彰显孩子对父母的孝心。通过这些优秀毕业生家长的经验介绍,许多听课的家长都纷纷表示收获很大。
网络家长学校的建立。为了更好的办好家长学校,突破家长学校受时间、地点的限制,本学年,家长学校抢占网络阵地,在网络上建立了“网络家长学校”,家长通过上网登录家长学校论坛,在里面分享经验,解除困惑,求取帮助,取得了较好的效果。
手机校讯通的开设。本学年,我校与中国移动通信联系,给每一位学生家长开通了“校讯通”业务,班主任老师随时将孩子的在校表现反馈给家长,家长也在第一时间将孩子在家的表现反映给老师,家校合力,对孩子的点滴进步进行表扬,对孩子可能出现的问题进行教育。家长学校也通过校讯通的形式,不定期的给家长介绍育儿小诀窍、家庭教育需知等等知识,丰富了交流的渠道。
建立家校沟通“热线”,让“热线”拉近距离。家长学校教师开通热线电话,教师与家长建立“家教联系热线”,随时解决家长在家庭教育中的困惑和疑问,目的在于用诚心去沟通家长,以取得家长的信任、理解和支持,促进家长学校工作的不断进步。
三、以“树立典型”为手段,注重对优秀家庭的宣传与学习。
为了进一步宣传成功的家庭教育经验,并进一步提升家庭教育的实效性,家长学校提出了“当好家长的十个要点”,“家庭教育征文参考题目”,“百名好家长评比办法”等等。学校重视引导家长接受现代教育新理念、转变家长教育观念,还强调家长以身作则。家长教育孩子先从自我做起,以自己的实际行动影响感染孩子,树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后,反思自己在为人处世上的不足和差距,激发起重塑自我、为儿示范的愿望。学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严,在信任的基础上再循循善诱,激发孩子的自信心,鼓励他们奋发向上。
在实际的家庭教育中,也会遇到一些意想不到的情况,所以建立学习研究型家庭势在必行。结合学校“特色学校”活动,我们不仅仅在全体学生中开展该项活动,还发出倡议,与家庭联合,共同搞好“书香家庭”活动。学校专门向家长推荐了一批关于家庭教育的书目,如《不输在家庭教育上》、《当代家庭教育》、《成功家教启示录》、《失败家教启示录》、《现代家庭教育教材》、《家长必读》等书籍,并大力倡导建立“学习之家、和谐之家、孝亲之家、节约之家、安全之家”为内容的“五家”活动,营造了家校读书氛围,培养了学生读书习惯,提升了家长素质,得到了广大家长的好评与支持。
开展“教子有方好家长”评选活动。为了提高广大家长科学教子的水平,研究家教中的热点和难点,更好的做好家长教育工作,达到奖励先进激励后进的目的,家长学校每年都要开展“教子有方好家长”评选活动。向他们颁发“教子有方好家长”荣誉证书,让他们向其他家长介绍家教经验,将家长点滴、零散的教子经验系统化、理论化,减少家教的随意性和盲目性。
著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰巨的工程”。实践说明只有加强家校联系,不断争取家长的积极支持和配合,形成强大的教育合力,发挥整体教育效应,才能取得最好的教育效果。
武墩镇中心小学
二〇一*年九月一日
小学家长学校工作总结 篇8
xx小学家长学校努力办好家长学校,充分发挥家长学校的作用,采取多种形式普及家教知识,引导家长树立正确的家教观念,掌握科学的教育方法,努力提高广大家长的素质和家庭教育水平,促进学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。现将本学期家长学校工作作如下总结:
一、重视家长学校工作
建立扎实有效的家长委员会管理机制。成立扎实有效的家长委员会,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调参与学校管理,以进一步提高管理的实效。本学期在校领导的带领下,召开了领导班子会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体方案,要求家长学校工作要做得有声有色。
二、开展家长学校活动
落实家长学校的上课时间,努力提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能,提高家教水平。本学期组织了一至六年级家长开展了形式多样家校活动,并组织了一次“关注教育,照耀太湖明珠”大型的家长学校活动,收到了明显的效果。
(1)20xx年x月x日上午,xx小学“快乐学习,健康成长”一年级新生入学典礼在逸盛运动场隆重举行。上午8时,一年级家长和孩子手拉着手,列队穿越“成长之门”“智慧之门”“幸福之门”来到逸盛运动场活动现场。活动开始,胥志东校长代表学校致辞。他祝贺孩子们成为一名光荣的xx小学的小学生。同时他向小朋友们提出了希望,希望孩子们要养成良好习惯,要讲文明懂礼貌,要守纪律讲卫生,要注意个人安全。他还衷心地祝愿每一位小朋友身体健康、生活快乐、学习进步。
接着,家长和孩子们进行互动游戏,孩子们为自己成为小学生唱起了《幸福拍手歌》,大家的脸上洋溢着甜蜜的笑容。一(4)班浦李xx小朋友代表一年级新生发言。他说,今天在爸爸妈妈和老师的引领下走进了xx小学这个向往的地方,非常高兴。他代表一年级所有小朋友决心遵照老师的谆谆教诲,好好学习,天天向上,争取早日加入少先队,做“孝雅”好孩子。家长们的心中也充满了对孩子小学生活的期盼,他们向一年级小朋友赠送入学礼物——一条红领巾和一本好书,祝愿他们早日成为少先队员,和好书交朋友。班主任老师还上台寄语孩子,勉励他们在潘小茁壮成长。在教育处副主任吴文明老师的带领下,孩子们一起诵读了《xx小学十雅儿歌》,在鲜艳的校旗下,孩子们决心快乐学习,健康成长。在愉快的音乐声中,入学典礼圆满成功。
最后,家长们还来到学校聚雅楼报告厅,参加第一次家校活动。优秀班主任、教育处副主任施春红老师就一年级小朋友良好习惯的培养与家长们进行了探讨,一年级家长代表蒋惠南就如何做一个称职且优秀的家长发言。xx小学副校长钮里平就家校合力培养孩子发表了自己的看法,勉励家长做孩子们的良师益友,坚持不懈陪伴孩子阅读、活动,和孩子一起成长,共享孩子学习生活中的进步与快乐。
(2)三年级是小学阶段的一个重要转折期,为引领孩子承担责任,健康成长,同时形成家校教育合力,促进学生整体素质全面提升,20xx年xx月xx日下午,xx小学邀请xx小学xx老师来校指导,她的精彩讲座让家长们受益匪浅,赢得了大家热烈的掌声。她针对三年级孩子成长的需求,以《家校携手,让孩子学会承担责任》为题,与家长交流了“转变观念,与教师结成教育联盟”“了解孩子,有针对性地进行教育”“家校携手,让孩子学会承担责任”三方面内容。
她指出,在孩子的教育中,家庭教育才是最主要的、最重要、最关键的。学校教育只是家庭教育重要的补充而已。真正的教育就是拼爹妈的观念,甚至生活方式、思维方式、处事方式。她认为,一个孩子优秀与否,他的因,在家庭;他的根,在父母。她指出,这个时代,教育靠单打独斗是不行的。老师和家长只有缔结教育联盟,共同发展,才会产生无穷的力量,才有能力跟上趋势与时代的步伐,最终成为赢家。她告诉家长,三年级学生个性差别大,情绪不稳定,自控力不强,是培养学习能力的关键时期,是学习习惯定型和培养的关键期,非常重要。
她着重指出,要加强督促,让孩子学会对学习负责;慢慢放手,让孩子学会对自己负责;以身示范,让孩子学会对集体负责。王晓波老师真诚朴实的讲座深深感动了在座的每位家长,引起了家长的共鸣,为家长指明了教育的方向。家校携手合作,收获精彩人生。此次活动,通过王晓波老师的专业引领,推动了家庭教育向科学化、规范化发展,对学生的健康成长有着深远的意义,同时也促进了家校的和谐发展。
(3)xx月xx日下午,中国关心下一代工作委员会家庭教育研究中心教授xx来到xx小学,为老师和家长开展“英才培育”全国巡回报告公益活动,带来了中国关工委“英才培育”之一的新课题——“家庭是孩子的第一所学校”。
李教授有四十多年的教育工作经验,是中国青少年研究会会员、国家级心理咨询师。他的精彩讲座生动、深刻,这次他主讲了《家庭是孩子的第一所学校》,目的是通过讲座,让家长和孩子都能有更大的收益。李教授用大量的案例来启发家长,教育现代的孩子不但要用现代科学的理念,更要让孩子懂得为什么要学习,为什么要感恩老师、感恩父母。
他指出,如今一些家长对教育的不切实际的高期望值迅速提高,急功近利的行为取向越来越强烈,家长在这种心态下对孩子教育就会发生偏差,甚至会犯毁灭性的错误。过高的期望,带来孩子的无望;过度的保护,带来孩子的无能;过分的溺爱,带来孩子的无情;过多的干涉,带来孩子的无奈;过多的指责,带来孩子的无措。在现实生活中,家长可能在不知不觉中就走到了家庭教育的误区中而不自知。他认为,只要培养好孩子的综合能力,孩子们一定会以优异的成绩来回报父母和老师,将来一定会成为国家的栋梁之才。李教授真切明了的讲座引起了家长的共鸣,赢得了家长和老师的热烈掌声。
三、加强学校家长沟通
各班主任利用家校活动时间,向家长进行了有关家教方面的知识培训,使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育,得到了家长的好评。并通过电话、邮箱、校讯通等方式,搭建学校与家庭即时沟通的平台,定期互通班级工作及学生情况,推进家校沟通的常态化管理。开展家访活动,每班每学期家访面达到100%。特别是特殊学生要不定期家访,做好和家长沟通,协调教育工作。
四、拓展家长学校活动
通过告家长书、家长知识宣传单等形式,向家长传授社会生活知识,提高家长的素养。同时鼓励家长参与学校活动,参与学校管理,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成学校、家庭、社会教育合力。尤其是本学期组织家长、孩子参加了由北京心灵财富举办的“关注教育,照耀太湖明珠”大型的家长学校活动,给家长与孩子带来全新的震撼,收到了良好的效果。
本学期,我校在家长学校工作上不断摸索,做了一些努力,取得了一些成绩。但存在很多不足,学校在家教创优和研究方面还需努力,把家长学校越办越好,使家长学校管理更加规范,争创优秀家长学校。
小学家长学校工作总结 篇9
为了落实安海镇教委办《关于做好家长学校、学生健康档案、课间跑操等三项工作的有关要求》的通知,根据学校实际情况开展了家长学校、学生健康档案、课间跑操三项工作活动,现将活动开展情况小结如下:
一、家长学校工作总结
我校十分重视家庭教育,严格按照教委办要求、坚持办好家长学校,积极组织形式多样的家长学校的学习活动:
(一)“家长开放月”活动之家长走入课堂,与孩子参与活动。
1.请家长参观学校各个专用室加深对学校的了解。
2.请家长听课。
3.请家长参加座谈会。
(二)定期召开一至六年级期中家长会,加强学校与家长的联系与沟通。
(三)举行家长学习践行《弟子规》相关活动。
密切与家长联系,让家长走进学校,与学校教育形成合力,增强家庭与学校之间的有效沟通,培养出心理健康、习惯良好的少年儿童。通过这一系列活动的开展,家校形成教育合力,共创和谐校园。
二、学生健康档案工作总结
学校成立以许美满校长为组长的学生健康档案领导小组,明确职责分工。由体育老师和班科任老师对各班级学生的体质健康进行全面体检。做到学生健康档案每生一卡,认真规范填写卡册,做到学生健康档案数据准确性、真实性、连贯性并按照班级分类整理留校存档。
三、课间跑操活动工作总结
进一步增强师生的体质和意志品质,丰富学生的课余生活,促进校园文化的建设,学校启动了大课间跑操活动,每天上午大课间活动,各班学生在体育委员的组织下有序到达指定地点集中,迅速整理好队形之后,喊着响亮的口号,和着广播的节奏,迈着整齐的步伐,以饱满的精神和高涨的热情进行跑操活动。
跑操活动彰显了学生青春活力的时代精神,使校园焕发出勃勃生机,跑操活动不仅丰富了校园文体活动,而且强化了学生自我锻炼的意识,培养了学生的组织纪律性和集体荣誉感,对提高学生的综合素质起到十分重要的作用。
学校工作总结(必备15篇)
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学校工作总结【篇1】
古诗朗诵工作总结
为了继承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强民族自豪感,让经典诗词渗入孩子们的生活,提高学生'人文素养,为他们未来的发展奠定了坚实的汉语基础。学校开展了古诗朗诵活动。我们组织学生积极参与,开展丰富多彩的活动,成为学校一道亮丽的风景线。通过此次活动,每位学员都收获颇丰。我们的具体做法如下:
1.背诵的形式多种多样。
学生背诵时,利用多媒体手段营造背诵氛围,引导学生入国。经典阅读与场景有机结合,孩子们欣赏美丽的图画,聆听优美的音乐,背诵经典诗歌,别具魅力。根据学生的年龄特点,让他们在背诵的时候加入适当的动作,在背诵的同时伴随音乐表演,这样可以增强他们对诗歌的理解,鼓励学生快速背诵,牢牢记住。还采用了多种形式的综合朗诵,如同桌朗读比赛、小组赛诗词、男女生比赛朗读、师生比赛朗读等,灵活多变,极大地调动了学生的积极性。学生对古诗词的热情,学生们掌握了背诵古诗词的能力。方法,在实践中就能享受。
二、环境布局引入诗意的环境。
执行任何活动都需要使用环境进行渲染。尤其对于小学生来说,直接的感官刺激是非常必要的,也是非常重要的。于是,有的老师在黑板报上写文章,开设了“古诗角”栏目。
第三,“课前诵经”与主题息息相关。
为了帮助同学们更好地积累古诗词,我们要求每个中文班在课前在同学的带领下背一首诗,增加了学校和班级的文化氛围,也增强了学校和班级的文化氛围。间接培养学生的作息规律。
第四,第一有评价。
只实施检查,推进评价。我们定期组织学生交流朗诵诗歌。这样,既可以检查朗诵情况,巩固朗诵成果,又可以激发学生朗诵的兴趣,使他们能够深入坚持。
5。建立古诗散文阅读卡片
为了让学生养成积累的习惯,也方便记录自己读过的古诗词,以免学生产生困惑。针对记忆、遗忘等现象,教师指导学生制作“古诗阅读书签卡”,并写上诗名、作者、朝代等内容。学生每背诵一首古诗,就记录下自己背诵的诗名,制作书签卡,插在教室的文化墙上。这样学生就可以背得清清楚楚,不会出现背诵现象。加上老师不定期的抽查,学生的诗文朗诵得到了有效巩固。这也为学生提供了展示和激发他们积极性的机会。
六、家校联系、相互积累。
在学校里,由于孩子之间的差异很大,老师们采取让孩子自己阅读的方法,不规定长度,不做硬性要求,以免过度阅读。负担。学校和教师的作用是通过各种形式引导、激励和帮助激发学生的阅读兴趣。除了善用学校资源,我们还利用家长会等机会与家长进行良好的沟通,努力争取他们的支持与合作,鼓励家长参与,让文学的芬芳渗透家庭。
只有阅读、背诵、背诵大量古诗词,小学生才能充分吸收古诗词的精髓,被古诗词渗透,积累丰富的语言材料。我们将继续播下传统文化的种子,促进学生的全面发展,毫不犹豫地造就人与魂。
学校工作总结【篇2】
作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。学校在作业管理方面措施如下:
1.完善作业管理制度
制定了作业精编制度,作业布置公示制度,作业检查制度和考评细则,并纳入量化管理。
2.加强考核确保落实
根据作业管理制度和考评细则,每周检查作业布置、批阅和学生完成情况,发现问题及时反馈,及时整改。
3.合理调控作业总量
严格按照学校制度,合理调控学生书面作业总量,书面作业完成时间不超过90分钟,充分利用课后延时服务时间,让学生在校内完成大部分书面作业。
4.精心设计分层布置
我校要求任课教师依据学习内容,精心设计作业,做到分类、分层布置作业,鼓励弹性和个性化作业。同时将家务劳动、综合实践及体育活动等纳入家庭作业内容,增强了学生学习的积极性和动手动脑能力。
5.规范作业批改
根据作业管理制度,老师对作业进行全批全改,批改标志正确规范、评语恰当,记录详实。精准分析作业中存在的问题,采取集体讲评、个别讲解等方式及时反馈,促进学生学业提升。
6.强化作业分类指导
根据个体补偿与提升计划,利用课后服务时间,对学习有困难的学生加强帮扶,对学有余力的学生给予指导,为学生顺利完成作业提供必要的帮助。
学校把作业的检查与评价展示相结合,不断挖掘优秀成果。还举行“学生优秀作业展览”,共展出二百余本作业。同学们看到优秀作业时,都被震撼了:清新娟秀的字迹、标椎的书写格式、错题的规范订正……都给同学们留下了深刻的印象。通过班级和学校作业展览,书写规范、正确率高、获优次数多、订正认真的作业成为大家的榜样。学生作业规范化管理初见成效,真正达到减负增效的目的。
学校工作总结【篇3】
在工作中,我时刻以“敢于负责、长于协作、善于学习、勇于创新”和“执行无折扣”的标准为指导,不让任何一件工作在我手中迨误,不让工会形象在我这里蒙受损失。我坚持个人利益服从集体利益,做到执行无折扣;对待任务,我敢于承担、敢于挑战、勇往直前;对待同事,真心诚意、团结协作、不计得失;对待员工,主动沟通、耐心解释、热心帮助。为了能够胜任文字工作、也为了提高自身素质,我经常利用晚上和业余时间学习、收集资料,不断为自己充电。我除了协同工会其他同志认真的完成了一些日常工作和领导安排的临时性任务,如:报销员工医药费、工会财会、住房申购等,还独立完成和参与了以下几方面工作:
(一)文字材料方面:
1、撰写 知、通告、通讯报道。
(三)活动组织方面:
积极参与策划组织员工系列文体活动,并打造成为一项主题鲜明、精彩纷
呈、寓教于乐的品牌活动,使之成为为广大员工传递“快乐工作,健康生活”新理念的有效载体。通过开展一系列员工文体活动,减轻了员工的工作压力,调剂了工作气氛,使工作和活动有张有弛、相得益彰,为企业营造了一个积极向上、团结协作、温馨和谐的氛围。
在活动组织方面,我还参与组织了全学校性的大型主题教育活动;参与组织xx职工《同唱一首歌》比赛,和“xx杯”全省乒乓球比赛。今年5月,参加全国xx工作会议文艺晚会的演出,组织我学校员工排练的几个文艺节目获得省公司及全国xxx系统各省市领导的好评。
(四)成绩盘点:
1、撰写申报“全国推广广播体操工间操先进单位”材料;
2、撰写申报“女职工建功立业标兵岗”材料;
3、参加员工庆“五一”同唱一首歌比赛,获二等奖;
4、撰写劳动竞赛经验交流申报材料,被《江西工人报》第xx期刊登。
学校工作总结【篇4】
作为学校工会主席,我很清楚学校工会组织应具有维权、建设、参与和教育四项工作职能。一学期来,学校工会在学校党政领导的大力支持下,积极组织教职工参加校工会组织的各项活动,并结合学校实际开展了许多有益的文体和教育活动,极大的丰富了教职工的业余生活,增强了学校教职工的凝聚力,有效地促进了学校教育、教学、教研和管理工作的开展。在这里,我简单地将个人的一些思想和具体做法作以小结:
1、领导重视,组织健全,经费保证。我校党政领导对工会工作十分重视,不仅在方法上给予正确指导,在经费使用上给予大力支持,而且经常亲自参加各种工会活动。学校工会组织健全,有工会委员7人,分工明确,各负其责,精诚团结,密切合作。
2、为教职工说话办事,维护他们的合法权益。在四届四次教代会上,共征集到建议意见85条,多次向学校反映情况和为教职工办事,在教代会上教职工代表踊跃发言,积极主动地为学校的发展献计献策;每逢重大节庆日,都要发放纪念品或组织集体活动;每年都组织教职工外出参观学习;关心教职工生活,遇教职工生病,与学校党政一班人共同慰问,岁末年初,按时慰问长年有病的教师及退休老教师。
3、积极参与学校民主管理和监督工作。目前,学校各种校务公开已成为制度。工会主席经常参加学校领导班子会议,参与学校重大决策。通过大家的努力,提高了校务透明度,保证了教职工的主人翁地位和合法权益,增强了凝聚力和战斗力。
4、开展文体活动,丰富教职工业余生活。本学期与政教处、体育组配合组织了学校教职工男子女子排球比赛。
5、协助学校搞好教职工思想教育工作。大力协助学校党政加强对教职工的思想教育和师德建设工作,特别是在落实《公民道德建设纲要》及加强社会主义荣辱观教育方面,工会起到了积极的辅助作用。
学校工作总结【篇5】
1、加强工会组织建设,促工会职能的有效发挥。通过民主选举产生了工会委员会男、女工会委员和宣传委员,健全了学校工会组织机构,完善了各项制度。通过定期召开政治、业务学习会议,不断提高工会委员参政、议政的学识水平和管理能力,切实做好行政决策参谋,起好与学校行政之间的桥梁和纽带作用。
2、强化学校校务公开,促民主管理的推进。积极行使工会监督职能,严格推行校务公开制度,让老师参与管理,进行民主监督及时出榜公布,增强了学校管理的透明度。
3、认真组织每年一次的教代会,进一步完善了教代会制度,广泛收集教师提案,听取教师的意见和建议,对老师们的提案,学校行政认真讨论,给予答复,并限期落实,使教工的民主权益得到充分保证,提高了教工参与学校管理的积极性和主人翁责任感。
4、组织教师认真学习,定期摘抄撰写学习心得笔记。在全体教职工的共同努力下,我校被评为区学习型示范单位、区先进基层工会。
5、抓各项活动的开展,促教工人心的凝聚。工会在教职工中开展了诸如教职工运动会、教师才艺表演等形式多样的有益活动,并通过活动的开展与教职工交友、交心,打成一片让教职工在活动中加强了解,增进友情,达到凝聚人心的目的,进一步增强了教职员工对学校这个“家”的凝聚力。
6、积极配合领导班子为群众办实事,如为在职教师每人办了一份重大疾病保险、食堂工作、健康检查、独生子女补助费等福利费用。定期慰问老教师、看望先进模范教师和生病住院、生产的教师。每逢春节等重大节日,学校都要召开退休教师座谈会,走访慰问退休教师、生病教师和为学校建设作出重大贡献的老师,把真诚的祝福送到全体教师的心坎里,让工会成为教师心里的阳光地带,为教师们创造一个良好的学习、工作、活动的环境。
7、狠抓德育工作,加强对学校德育队伍建设,并通过“感恩教育”、“养成教育”等系列活动的开展,不断提升学生思想道德素质,提高学校德育管理水平,巩固学校德育教育成效。
8、除学校行政工作外,我还担负了初三年级两个教学班的物理教学工作,在教学方面,尽管日常学校管理事物比较繁重,但仍能以踏实、认真和对学生负责的态度上好每一堂课,并取得了良好的教学成绩。
学校工作总结【篇6】
(一)各民办学校(机构)重视年度审查工作,认真做好自查,重视学校档案建设,__小博士学校、__实验学校、__双语学校、外国语学校、远程教育示范学校、__实验学校、____学校、妙语语言艺术学校,档案门类较为齐全,资料翔实,内容丰富,合理分类归档,便于查阅。(二)我市民办中小学辅导机构能够坚持正确的办学方向。我市民办学校能够自觉遵守国家、省、市关于民办教育的法律、法规和政策,在强化内部管理、教育教学质量管理和办学水平方面有了较大进步。各民办学校都制订有学校发展规划,学校办学目标明确。新世纪学校、外国语学校、__实验小学、远程教育学校发展规划制订详细,目标具体。剑桥英语学校和美少年艺术学校都能结合学校自身特点,开发自有管理软件,实现课程设置、师资队伍、收费退费、绩效考核诸方面管理自动化。__实验学校和妙语语言学校今年双双获得__市民办教育十佳学校和民办教育十佳辅导机构。(三)年审合格的民办学校(机构)都能规范办学行为。按时参加教体局组织的会议,招生宣传广告经过审核备案,办学行为变更及时提出申请。妙语语言艺术学校、艺苗舞蹈学校、思能达外语学校、李阳疯狂英语__分校、大山外语等辅导机构所有分校教学点年审前都整改到位并通过审批;袁庄阳光辅导中心、博文辅导学校、新生拉丁舞学校办学内容、办学地址、学校名称等办学行为变更按时提交申请材料并通过审查。(四)办学条件不断改善,教学实施配备到位。我市各民办学校都在努力改善校园环境及教学设施,
学校工作总结【篇7】
如何以减轻学生作业负担为杠杆,撬动学校教育教学的高质量发展?学校从供给侧和需求侧双向发力,重效能,促提升,逐步探索出一条“以学生为中心”的“教学评改”一体化学习闭环模式。
(一)以“一体化”为课题,构建“二个一”改革机制
1、形成一个教学体系。即在学习目标引领下,将教学设计、学习过程、作业反馈和教学改进整合成一个一体化的“教学评改”体系。
2、突出一个核心内容。即将“作业”作为检验学习目标是否达成的核心内容。学校制定了作业“三步走”原则,即,把作业设计作为教学设计的重要部分;把作业实施作为学习评价的重要依据;把作业效果作为教学改进的核心标准,共同勾勒出教与学的同心圆。
(二)以“作业设计”为目标,聚焦源头治理
1、形成大单元作业设计任务链。学校提出“大单元作业任务”的理念,将任务链引入单元作业的设计中。明确学生的作业设计与课堂教学是不能脱离的,在备课时我们就应结合单元和课时教学内容、学生学情、学习目标,提前设计好单元作业及每节课的课堂练习、课后作业。
要以作业为切入口,将作业设计、课堂教学、课上练习、学生辅导建立联系形成闭环。从单元视角、学生视角、融合视角设计有趣、有效、有质的作业,形成单元课时任务“一条线”,单元作业“一道链”,从而促进学生建构素养培育的“一张网”,提升作业的整体性、关联性和逻辑性。
2、以综合性作业设计为核心突破点。
“双减”政策实施以来,作业设计更加偏重综合性、实践性、应用性。但我们发现,当综合性作业设计与学习进程、学生能力不匹配时,往往会被学生视之为附加任务,甚至导致学生的负担感加重。为此,学校重点关注综合性作业设计的实效性,提出“五个策略”:
基于单元学习主题,有效创设作业情境
基于学生学习进程,逐步分解作业任务
基于学生认知特点,精心搭建学习支架
基于学生个性发展,注重作业成果展评,从而真正发挥综合性作业的实效性,促进学生综合素养的提升。
(三)以“作业实施”为路径,形成一体化脉络
1、精耕课堂,注重学习过程体验。课堂教学实行“5—10—5”,即,入课前5分钟的作业反馈时间,课上不少于10分钟的课堂练习时间,下课前5分钟为作业解读时间。开展课堂教学和课下作业一体化设计,学生在课堂学习过程有充分的体验和探究后,以作业作为学习活动的必要补充,同时要求学生带着新的思考去实践,促进学生全面发展。
2、分层作业,拓宽思维发展空间。学校首先明确了分层作业的定位,其目的绝不是要给学生分层,而是为学生提供多维度的作业选择,从而促进学生的全面发展,激励学生自主进步。在课上教师以“学习评价单”为载体,帮助学生诊断自己当堂课的学习情况,并就当天需要完成的分层作业进行讲解,指导学生按照自主发展需求选择分层作业,逐步形成自主学习意识。
如:数学学科以“点亮星空”为主题,将作业分为小试牛刀、大展身手、勇闯难关三个等级,对应基础、延伸、素质培养,学生完成不同等级的作业,也能获得不同的“星星”,鼓励学生结合当日学习情况自主选择,从真正意义上实现因材施教。
(四)以“作业评价”为导向,推进改革
1、以“能力要素”为评价标准,精准问题定位。基于学生能力培养指标,细化完成每一项作业所需的能力要素,如,将语文学科的看拼音写词作业,分为拼读能力与规范书写能力两个评价指标。数学的应用题分为阅读能力、计算能力、思维能力、识图能力、书写能力等评价指标。依据能力要素评价,帮助学生复盘作业完成的过程,靶向问题症结,关注到个体发展。
2、以“作业效果”为改进依据,打造学习闭环。借助“一本一图”,即,个体学生错题记录本、班级课时作业评价图,使学生能够清晰了解自己学习情况,及时查漏补缺,教师从整体了解班级学习效果,帮助学生突破理解障碍、整理知识系统、跟进补偿学习,并随时调整下一步教学,真正打造学生学习的闭环模式。
学校工作总结【篇8】
落实好“双减”要求,在课堂提质增效的同时,也要做好课后服务这篇大文章,以满足学生全面发展的个性化需求。学校树立“家校社一体化”大教育资源观,统筹协调好多方资源供给。
(一)发挥集团化办学优势,打造“校级名师工作坊”
学校充分挖掘集团内优秀骨干教师资源,成立校级名师工作坊,通过构建名师微课资源库、二小线上直播课等多种途径,在丰富课程内容的基础上,确保教学质量,同时又实现了校区间课程的同步、优质和均衡。
(二)挖掘家长优质资源,开展“二小儒雅讲堂”
学校主动打破“围墙”,每周二下午邀请有一技之长的家长志愿者走进校园,开设“儒雅讲堂”,共同为学生构建优质家长课程资源。目前学校已收集了如“纳米技术的认知”、“中华传统礼仪”、“航空航天器揭秘”等百余节优质的家长课程资源,成为了二小校园一道独特的风景线。
(三)对接校外教育资源,构建“二小专家课程智库”
学校引入周边的几十所大学及科研院所资源,使高精尖人才走进校园,打造了涵盖课后服务、专家讲座、师资培训、拓展课程、研学场馆等百余节专属课程,为学生播撒了科学启蒙的种子,点亮了科学的明灯,弘扬了科学精神,普及了科学知识,营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围,激发了学生的创新热情和创造活力,形成学校与社会一体化的育人模式。
总之,为推进“双减”工作的有效落实,XX区二小以构建“一体化”育人大格局为目标,充分发挥学校育人主阵地作用。将学校“桃红李白心暖花开”的教育愿景,融入到管理、教育教学、科研课程的每一个细节之中,学校各部门都站在培养人的高度,在“双减”工作中有动力、敢作为、破难点!让学生回归学校,让教育回归本真,促“双减”政策落地生根,让每一个孩子绽放最美的自己!
学校工作总结【篇9】
在广大的家长朋友中间,出现了一批优秀的教子有方的家长,他们能从实际出发,遵循孩子身心发展的规律,做到既爱护又严格,既身教又言教,既重视德育又关心智育、体育和美育,使自己的孩子全面发展。
如二一班的一名女孩,聪明漂亮,就是记性不好,爱丢三落四的。为此他的妈妈想过很多办法帮助她,但都没有明显的效果,最后他的妈妈干脆每天晚上帮她整理书包,检查第二天带的书本、文具等。渐渐的这也成为了一种习惯。但是后来发生了这样一件事:那天女儿忘了带作业本,被老师严厉批评了。女儿回到家就把一肚子怒气发泄到他的妈妈身上,怪妈妈没有认真给她检查书包,害她那么丢脸。他的妈妈觉得非常委屈:自己已经很尽力地帮助女儿了,女儿不仅没有改掉丢三拉四的毛病,对妈妈的付出没有半点感激,反而还有那么多的埋怨,工作总结《小学家长学校工作总结》。后来,他的妈妈通过家长学校学到的"招":她没有不断地提醒女儿自己检查书包,看看次日必带的东西齐全了没有,即使女儿有时撒娇要妈妈代检查也没有妥协。同时在言辞上用充满关爱和温暖的话语,当女儿做到不丢三落四的时候,及时地表扬和鼓励她,让女儿感觉到妈妈虽然没有再帮助自己检查书包,但妈妈仍然爱自己,从而感到幸福和安全。这样一段时候后,她的女儿丢三落四的毛病改了不少。
还有一个教子有方的家长,她女儿性格温和、开朗,五二班学生,有时比较内敛,胆子较小,学习能力还可以,最大的毛病是粗心。她在家长会这样介绍她家教的几条成功经验:
首先,我们的原则是先教做人。经常教育孩子要做诚实、勤劳、善良的人,并且一有机会就跟孩子举例说明,这学期的语文课本中有很多这样的课文、句子和谚语,我们在家也会跟女儿分析其中的道理。
第二,创造良好的家庭环境和学习氛围,和孩子平等相处。
第三,重视孩子的非智力因素的培养,锻炼她的动手能力。在此过程中从不打击她的信心,反而很积极地鼓励她多学知识。
第四,赞美鼓励。看到孩子一点的进步,就要适当地表扬,但表扬要实质性的,要针对性的,不能空洞泛泛的,不能全部都以"你真棒"来代替。
第五,忍耐力的问题。多鼓励孩子能马上用到学过的知识,遇到困难时自己先想办法,实在想不出,我们来帮助她。
第六,正确对待失败。尽管每种比赛都会有这样那样的暗箱,可能有些家长会这样安慰说,"得不了奖不怪你,那得奖的那是有来头的"。我觉得这样反而造成孩子对社会的`不安全感和怀疑,我还是仔细劝导她,你别看某某人得了一等奖,你不知道人家都经历过多少次的失败才有得奖的一天,每一个人都是这么过来的,你才经历过几次失败,这种失败算什么,拿一等奖的人可能以前都失败过几十次呢。听我这样解释,我女儿心里的疙瘩才解开。
第七,家校配合的问题。在这一点,我们是非常支持学校和老师的工作的,学校和班级开展的各项工作,我们都尽可能参与,让孩子主动积极参与,锻炼她各项能力的提高。再说家长参加老师布置的活动,孩子心里也高兴,脸上也神气。
第八,再说到学习上来。我一直相信智力上的差距每个小孩都不会太大,个别除外,我们做父母的如果不能明智地对待孩子的学习,只能让孩子越来越不喜欢学习,现在,我们家长要努力随时反省自己,看看做得是不是不够到位,阻碍了他们在学习上的兴趣。我想抓好了亲子关系、习惯培养等这些问题,我们的孩子应该会很优秀的。
这里还有一位家长介绍了自己如何培养孩子与网络和谐相处的经验。
他发现发现孩子上网玩游戏比学习精神多了,就禁止或者呵责,孩子当下很不情愿,但是一会就又跑过来了,的确让大人烦恼非常。后来他就一直在考虑,如何让孩子远离电脑,远离辐射,远离网瘾。
后来他就和孩子从下面几个方面进行调整,果然还是有效果的。
第一,正确引导孩子的时间观念。
首先要和孩子平等交流,跟孩子约定好打游戏的时间不超过多少时间,每当孩子停止时,就去赞扬和认可他的自控能力,让他形成对时间的自觉自控。
第二,多引导孩子参加健康有益的活动。
如周末可以一起去爬山,打球,参加一些团体类活动、旅游等,在家和孩子一起做手工,一起做营养早餐、做水果茶等等,总之不要总是呆在家中无所事事,也可以让孩子帮大人做自己力所能及的事,培养孩子健康的生活习惯,还有生活观念。
第三,电脑学习和游戏两不误。
父母是孩子最好的老师,你怎么引导孩子,孩子就会成为什么样的人,你引导孩子什么观念,孩子就会有什么样的思想。现代社会离开电脑,世界不知道将会变成怎样,既然如此,让孩子更早地学会和电脑和谐相处,学会应用电脑,更好的生活和学习就成为必然。说实在的通过正确引导,孩子也可以和电脑和谐相处,和家人和谐相处。
学校工作总结【篇10】
九年级第一单元为现代诗歌单元,诗歌的主要学习方法是什么?朗读。
教读每一篇诗歌,我的学生基本上都是当堂成诵。
指导朗读是分层次的,一读语音语调,二读修辞格,三读意境意象,最后领悟出思想情感。课堂上进行各种朗诵展示,配以轻音乐,配以动态背景图,整个课堂就一“赛诗会”,学生参与度极高。
体味诗歌本身的美,胜过大谈创作背景,像《你是人家的四月天》,一直有争议林徽音这首诗是写给谁的,其实时至今日,讨论写给谁没有多大的意义,它的美和价值在于,仅仅文字本身,就能穿越背景而激起每位读者的共鸣!好的作品都是这样。
在教学《岳阳楼记》的写作手法时,我联系到学生的写作问题。岳阳楼记写法有这一特点,骈句与散句结合,文章的节奏感强。以文章的第二段为例:“??予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?”。我把这段文字用音乐的节奏符号?来排列,让学生观察句子的长短规律,学生排出的规律是:“长,长,短,短,短,短,短,短,长,长,长,短,短,短,短,短?”
而后启发学生,这像不像音乐里的节奏呢,有轻有重,有缓有急?
但同学们的作文,常常句子是一长到底,让老师读来有疲惫感。我们不妨在作文中借用古人的办法,长句短路结合,骈散结合,文章无论在布局上,还是朗读上,都会更胜一筹。
文本的特点,我们如果教活了,一节课会很有收获,而如果照本宣科,吸收率不高,那么意义就不是很大。?减负也等于效率,课堂质量高,课堂掷地有声,学生课外负担一定会轻。
学校工作总结【篇11】
立足发展,巩固过程,打造特色提升
——xx学校xx年xx年工作总结是我校深化管理、推进教学改革、创特色教育,一年提升办学质量。在上级主管部门的悉心关照和学校领导和全体教职工的共同努力下,我校各项工作在xx年的基础上取得了长足的进步。总结一年来的工作,取得了良好成效,主要体现在以下几个方面:一是学校依法办学意识不断增强,办学规范化和管理水平有了新的提高。二、学校领导注重团结作风 注重民主集中相结合,赢得教职工的好评;三是做好教学套路管理,引导教师投入教学改革,促进教师教学行为和学生学习方式转变,适应课程改革要求。教学质量大大提高;四是注重学生行为发展,整合教育资源,努力提高德育效果;下面,我们从四个方面对学校一年来的工作进行总结。
一是与时俱进,以先进的办学理念引领学校发展。
我们始终坚持正确的办学方向,认真贯彻落实教育政策和教育法规,制定适合我校的发展规划,使目标落实到位,责任已分配给该人;办学功能不断拓展。为更好地服务农村经济建设和社会发展;为全体学生树立正确的教育观念;积极营造良好的教育环境,不断丰富校园文化,为学生的健康发展奠定良好的基础。
我们坚持“以质量求生存,以特色求发展”的原则,面向所有学生,努力让每一个学生在学校得到一定的发展,为现代社会培养全方位的人才.我们的办学目标是:围绕一个中心(以提高教育教学质量为中心),深化四强(加强课程改革的实施,加强高素质教师队伍建设,加强对学生的教育)养成文明习惯,加强特色工作示范),做到两个保障(确保教育教学质量稳定提高;确保师生安全,零事故)。
二是脚踏实地,以高效的工作作风推动学校发展。
(一)领导作风民主,注重团队建设 一年来,我们根据自身实际情况确定了学校的发展规划,团队建设和师资队伍建设是重点工作。
1.干部队伍建设。 一是注重理论学习,研究教育法规、教育教学理论,提高自身的管理水平和指导教育教学的能力;民主的工作作风和团结协作的精神,使学校各项工作得以有效开展和落实;三是着力建设廉政文化,要求全员廉洁自律、廉洁自律。 “让人民满意的教育”是我们追求的最高目标。一年来,学校各项工作有序推进,进一步形成了一个一心一意、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导班子。
2.教师队伍建设。 一是重视教师的政治思想教育和职业道德教育;二是加强教师继续教育和校本培训管理,提高教师专业水平。三是着力培养青年教师和骨干教师。
3.继续发挥“两宝”(即珍惜义务教育阶段党和国家对教育工作者的优厚待遇,珍惜难得的教师职业和岗位)“两宝魅力”(即,全面提升教师的人格魅力和学术魅力)教育活动,进一步提高教师队伍的整体素质。 坚决杜绝损害教师形象、败坏教育氛围的“三乱”行为;坚决杜绝歧视贫困学生和弱势群体子女、体罚、变相体罚学生,营造良好的行业氛围。
4.搭建平台,搭建每位教师施展才华的舞台。学校将评选出“优秀党员”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“骨干教师”、“教学套路优胜者”、“优秀期末考试”、“各类活动优秀组织奖”等。 ,学校对各种选拔都有统一的标准,让每一位老师都精益求精,激发教师的潜能。在过去的一年里,每一位老师都在学校的光荣榜上留下了不凡的印记。
(2)注重教学日常管理,努力提高教学质量
1.注重备课。 我们要求教师以新的理念引领课堂,以新的师生关系维系课堂,以新的角色进入课堂。我们提倡自主学习、合作学习、探究学习,让生活得到真诚的关怀和成功。学习的快乐,学习的快乐,合作的真谛,失败的教训。
教师引导学生勤用脑、手、口,实现师生互动、生生互动。课堂教学的真正目的是教给学生学习方法、思维方法、交流方法、活动方法,获得学习的乐趣,培养学习的兴趣,不仅注重知识和能力的提高,而且注重过程和方法的体现,更注重情感、态度和价值观的形成,实现感情和生活的交流。
2.重视课堂教学要求,严格控制课堂教学。
“课堂教学”是提高教学质量的重要环节。课堂教学是学生学习的主战场。提出“学习
-思考-实践”的学科教学模式。这种模式的精髓是:学习为主体,教学为龙头,思维为主攻,实践为主线,学生完全推向教学,让学生在学习中参与,在参与中学习. “学-思-行”是指将知识、方法、能力、情感一起掌握,同步行走。教师的备课、讲课、指导,以及学生的理解、感知、理解、记忆,都必须以知识的落实、智力的发展、能力的提高、情感的意识为基础项目。在课堂上,多给学生方法,多指导学习方法,让学生了解其中的窍门,从兴趣、能力、素质等方面解决问题,从根本上提高课堂效率,减轻学生的学业负担。
3.强调分层教学
为了解决“好学生吃不饱,差学生吃不饱”的问题,学生的学习水平差距过大,为了解决极端严重的两极分化问题,我们开展了分层教学的教学实验。根据不同层次学生的学习状况和教学内容,科学合理地制定分层教学内容和教学目标,设计不同层次的培训内容和程序,编写分层教学计划。根据a、b、c三个层次的训练要求,从易到难、从简单到复杂、从简单到综合的方式选择题目,重点对知识生成过程的训练,使绝大多数学生都能达到基本目标。
4.重视课堂教学评价
“以学促教,以评价促教”是课堂教学评价的基本指导思想。提出并完善了“听、测、查、评、说”五步教学评价模式。教师课堂教学每学期至少从“备考、上课、讲课、学生测试”四个方面随机抽查一次。从学生的学习效果和学习效率的角度评价教师的课堂教学。
5.重视教学质量管理
教学处认真、认真地做好质量抽样和系统检测是我们坚持不懈的实践。同时,我们也要求教师做好考后深刻反思后的教学质量分析(分析知识点,找出不足,提出新措施),学校领导始终把学校在中心的教学工作 根据地点的不同,我经常深入教室听课。深入教学一线,了解教育教学情况,提出教学建议,解决教学难点,及时信息反馈。
6.加强进度管理,防止教学中出现计划外现象。 每个期初,教办要求教师制定切实可行的进度计划,在实施过程中,教办围绕进度计划进行每月例行检查,有效加强对教育的监控和教学过程。同时,提出加强理科培养和文科选拔。这些工作的实施,提高了我校教育教学的整体水平。
(三)整合德育力量,注重德育实践
充分发挥学校、家庭、和社会资源开展德育工作,用“学生行为支持德育”。 “成功”教育作为开展德育工作的重点内容。
1.在学校方面:一是围绕德育主体地位,利用思想品德课、学科课堂教学、班会等方式,对学生进行思想教育; 二是重视育人环境建设,利用展厅、布告栏、黑板报等开展宣传教育,做好校园和室内外环境布局,营造文明为学生提供向上的学习环境;三是根据各阶段中央工作要求,开展系列主题教育。四是推广班级集体建设成功经验,以日常行为规范教育为重点,以“检查考核”为保障机制。五是开展形式多样的传统文化教育,开展系列小手拉手活动。
2.在社会和家庭方面,通过开设家长学校、家长座谈会、征求家长意见等方式,加强与学生家长的联系和沟通,交流信息和想法。
3.校园内有丰富多彩的文化活动。学校开展“跑手报”、“演讲比赛”、“文艺演出”、“体育比赛”等活动。 ,丰富学生在校生活,陶冶情操。
4.校园学习和生活都有一定程度的放松。 学校不断完善各项设施,营造良好的学习氛围。学生在和谐、健康、快乐的环境中努力学习,积极争取优秀的班风和学风,成效显着:一是加强学生自我管理,学生坚持定期对学生进行日常检查,记日记和每周回顾,让学生在自我管理中提高自我,养成良好的习惯;二是坚持正确引导,认真组织升旗仪式、国旗讲话等活动,坚持“校内无小事”。 ,万事万物的教育原则。通过积极和典型的激励和引导,学生学会学习和发展自己。
三、坚持特色优先,认真落实办学工作,不断提高办学质量。 一年来,学校团队带领广大教职工聚焦质量,全力打造特色,不断拓宽办学渠道,努力提高办学质量,让学生在学校里掌握丰富的科学文化知识,更加震撼学生的心。 ,净化师生心灵。
1.倡导绿色文化,创建市级绿色示范学校。 一是积极开展校园绿化、美化、净化活动;二是认真组织开展绿色教育活动,使学生在创作过程中提高环保意识,培养热爱自然、保护自然的良好品质;绿色文化;第四,以学生为源,让绿色文化辐射到家庭和社会。
2.努力办好家长学校,创建家长学校模范学校。 认真构建家校共育网络,定期不定期召开流动现场会,学校各项工作有家长的坚强后盾,得到家长的普遍认可。一年来,我们先后在五村、二村举办了留守学生现场座谈会。家长们积极踊跃参与,效果非常明显。
3.加大资金投入,加强学校管理,开展环境综合治理。 学校投资近5000元,改造两条臭水沟,在化粪池周围筑围栏,改造垃圾池,购置6个垃圾桶,对厕所等卫生死角进行彻底改造,丰富了校园文化校园环境得到有效管理。
4.通过个人家访、组团到村召开家长会,很好地夯实了生源,同时也获得了家长对学校的支持。
5.深入开展科技教学活动。 在上届科技成果展中,我校xx学生获得省科技创新大赛三等奖,xx老师获得四川省优秀指导教师,学校获得省优秀组织奖。
6.注重人文关怀,营造良好和谐的人际关系氛围。 学校建立了教职工生日慰问制度和离退休人员告别制度。目前,学校上下团结一致,政府联系群众,各项工作进展顺利。
第四,正视问题,确定未来工作方向
(1)存在的问题。
学校的师资培养进入师资老龄化、师资严重不足的时期。各级教师缺乏能起到表率作用的领导。确定青年教师和学科教研组的培养。专业培训与师资培训体系齐头并进;
(2)未来的工作方向
1.进一步完善学校规章制度和考核制度,使领导工作有标准,教职工工作有方向。
2.加强学校内部管理,从领导班子抓起,从严管理学校,狠抓教学工作和校本培训工作,同时主动配合进一步等业务部门教育学校联系,对全体教师进行有针对性的培训,加强他们对新课改的认识,让他们意识到自己的差距,相互学习,共同进步。
3.进一步规范校园,调整学校绿化美化格局,向花园式学校努力。 xx学校
xx,xx,第二部分:学校管理中的问题及整改计划 整改计划
I.基本情况介绍:中江县裕兴镇初中现有教学班20个,教职工73人,学生1350余人。 近年来,学校狠抓内部管理,不断提高办学质量,努力创建人民满意的学校。
二、主要管理做法
1.狠抓德育工作,认真落实德育工作常规。
2.精细化教学日常管理,狠抓教学质量,不松懈。 一是全面落实教学日常工作细则,加大监督检查力度。二是通过考试等方式引导教师重视教学质量。三是落实奖惩措施,奖好惩恶,促进整体水平提高。
3.扎实开展安全工作。 学校拥有完整的安全管理队伍,完整的安全应急预案、方案和制度,安全管理措施到位。学校安全工作已形成联合管理的局面;
4.后勤工作不断创新,努力为广大师生服务。
5.建立健全各项管理制度,特别是师德考核计划、绩效考核计划和岗位设置计划,使全体教职工在正确的荣誉感、责任感、正确的成就理念指导下,不断前行向前。
三、有问题:
1.规划学校发展规划、创建特色学校的工作流程是形式。
2.师资力量薄弱,学生整体素质下降。
3.工作检查指导力度不够,落实力度有待进一步加强。
4.教师的学习意识有待进一步提高。
5.谈心不够,工会各项活动开展得少。
四。纠正措施
1.明确责任,狠抓落实。
为使学校不断进步和发展,学校将统筹各项工作,分解工作,层层落实责任。每个人都有明确的职责和时常规范的管理。校长室负责校务管理和安全管理,教学处负责教学管理、教师管理、档案管理,政治教育处负责学生管理和校园管理,教学部在负责科研管理,总务处负责后勤管理。各部门聚焦重点,落实工作职责,认真落实各项任务。
2.加强监督,争取实效。
积极开展学校管理自查活动。进一步明确考核要求,加强检查。学校行政分工,加强监督检查,采取全面检查和专项检查、全面检查和重点检查、定期检查和不定期检查、公开调查和暗访,开展监督检查,全面了解和掌握真相根据情况,及时改进和推进教育管理工作,取得实效。
3.建立长效管理的规章制度。
进一步完善师德考核方案、绩效考核方案和岗位设置方案。全面客观分析学校管理现状,发现问题、差距和不足,进行自查自纠,坚持以创新精神研究、修订和完善学校各项管理制度,形成健全长效管理机制。学校逐步走上了依法经营、自主经营、创新经营的轨道。建立完善的激励机制,形成正确的导向,促进学校各项工作的推进。第三部分:安全总结题目
成果名称安全总结题目
构建安全长效机制,创建安全和谐校园
做好三到位确保校园安全
全员目标、全过程管理、落实责任、预防灾害、强化安全意识、提高风险规避能力
安全第一,预防为主
创建平安新校园 形势为学生安全撑起一片蓝天
加强安全工作,努力建设“平安和谐校园” 加强安全工作,努力创建“平安和谐校园”
特色与建设
学校安全的“卫士”
< p> 建设平安校园的基石——浅谈加强学生安全教育的几个做法 抓住重点,突出特色,努力建设平安校园校园 加强校园安全管理,创建和谐平安校园,加强突发事件风险规避保障学生安全创建和谐平安校园
谈小学安全管理工作
p>
隐患排查人人参与,安全警钟常响
尚文中学学生安全管理
学校安全人人有责
< p> 撑起安全的伞第四章:小结练习题小结练习题
1.填空
1.摘要按功能划分,可分为( )、( )。
2.摘要的标题可以分为两类:即()和()。
3.摘要由三部分组成,即()()()。
4.总结和计划有着密切的、密不可分的关系。 从总结来看,总结就是计划( ),总结要以计划为基础( ),计划要全面( );从计划的角度来看,计划就是上一阶段的总结(做成 ( )。
5.如果计划主要是关于“做什么”和“怎么做”,那么摘要应该解释()和()。
二、选择
1、摘要的写法一般用()。一个。第一人称 B.第二人称 C.第三人称 D.三人互用 2. 阅读下列标题并指出不属于摘要部分的标题:( )。一个。阅读剪报,是我积累知识的一种方式 B.乘风扬帆,我县乡镇企业发展外向型经济的经验 c.学习书法的秘诀
d.中学生的昨天、今天和明天 3.摘要的最基本特征是 ( )。一个。简洁 B.及时性 C.理论 D.客观性 4. 总结是计划的执行( )。 a 准备 b 继续 c 结果 d 开始
5.摘要的种类很多,请按照不同的标准进行划分。 按内容划分( );除以范围 ( )。一个。年度(季度、月度)计划 b.思想总结 C.单元摘要 D.工作总结 e.个人总结
6.请选择以下标题属于哪种摘要形式 Title, (1) ( ); (2) ( ); (3) ( )。 (一)《深挖内潜,扭亏增盈》
我省”
(3)、《省教育厅教师资格认定工作总结》a.官方文件b,c条,前面和小标题d,其他
7.总结的主要部分是结构化的时候,把内容分成平行关系的几个方面来写,这种结构化方式叫做()
a、横向结构b、纵向结构c 、纵横交叉结构 d、自由
8.请选择以下标题属于哪种形式的摘要标题,(1)(); (2) ( ); (3) ( )。 (一)《深挖内潜,扭亏增盈》
我省”
(3)、《省教育厅教师资格认定工作总结》a、公文b、c条、前小目d、其他
3。判断
1.综合总结是对每项工作在一定阶段的综合回顾、分析和评价。
2. 《XX省煤炭厅2000年工作总结》题为专题总结。
3.专题经验总结的内容一般不包括存在的问题或教训。
4.有横向结构和纵向结构等,但两者不能同时出现在一个摘要中。
4.写作培训
1.仔细阅读以下个人总结并按要求完成练习。 要求:(1)为文章添加标题。 (2)根据文章层次加字幕,要求体现观点,概括规律。 (3)尽可能分析文章中需要充实、调整、修改、修改的内容、段落、词句。
同学们正在认真地写总结。我抑制不住内心的情绪,拿起了笔。在过去的两年里,我总觉得我是用正常的方式度过的。我在语言学习方面获得了哪些成就和经验?书法对我来说比较有趣,也可以说是入迷了。不过我没有太多的经验,就说说我这两年学书法的心得吧。我从小就喜欢书法,也渴望能写出好的书法。当我看到写得很漂亮的书法时,我总是来几次。从小学到高中毕业,学校都专注于学习语文、数学、物理、化学等,是一件不顾大局的小事,让我学习书法的热情没有充分发挥发挥。进入商学院很好。学校把书法教学作为语文教学的一项内容。我们每周要交两份书法作业(一份书法,一份笔),我每周完成了所有四份书法作业。我希望我的书法可以改进
改进。付出就有收获。经过两年的学习,我的书法有了很大的进步。根据两年的书法学习和实践,我有以下几个肤浅的体会。
这行不通。我对书法的兴趣从兴趣发展为着迷。有时我会恍惚地盯着一个写得好的字,有时我会不断地练习某个字。当我在黑板上写字时,看到老师写的好字,我总是模仿写出来,或者上来好几遍。第二天晚上自习课后,我没有那么早睡觉,总是拿出字帖练字。一旦我写了它,我总是写它不像它。上床睡觉时,我用手指着蚊帐的顶部,寻找着图案。灯关了,我还在琢磨这个字怎么排,才好看。那时,我根本没睡,所以我又起来修炼了。直到写完几乎所有的字,我才睡着。第二天,我宿舍的一个同学说我很奇怪。在我看来,要想学习成功,就必须珍惜自己的兴趣爱好,必须有这种着迷的古怪气质。如果你不执着,你就不会有效。古今中外,凡成就大业者,无不致于求知,以致痴迷。如果你没有这种迷恋精神,不注意就永远不会成功。总结经验,掌握规则,善于包容百家之长。起初只练麦花散极,特点是细腻但不够劲道。但我学到了他不好的一面——写作不够强,所以我改变了我的方法。过去我专门练麦花三字,不管好坏都模仿。后来,我会选择性地选择一些好的书法来练习,研究它为什么细腻,为什么它弱,从中找到规律的东西,扬长避短。我还带了王羲之和秦尊生的字帖练习,取长补短。如此练习,经过一段时间,我克服了写作不力的缺点。因此,学习汉字不仅要认真模仿,还要总结规律,不断创新。只模仿,不创新,不知道规律在哪里,还停留在猿猴的水平。
超时法,俗话说:山中之石,可攻玉。我从篮球活动中借鉴的一些方法也很有效。当一场比赛到了关键时刻,教练们往往会叫暂停,利用这点小时间调整战术,稳定情绪,经常打出更好的水平。我在学习书法的时候也借用了这个方法。当我成功写出一个关键笔画时,我总是叫停一下,体验当时的写作过程,明白为什么写得好。抄写本是不会说话的老师。如果我们想在他们的话语中找到规律,我们必须有一个理解的过程,而不是像看小说一样。相反,它应该逐渐进行,有时需要停顿几次。这种停顿比坚持一种模糊的做法要好。
从对书法感兴趣,到着迷,我总结了自己的经验,摸清了规律,让我的书法成长了,但是学习书法也有很多不足,比如虚心求教,不以提问为耻的精神;有时候想一步登天,但是楷书基础还不够,就赶紧练草书。今后在学习书法的过程中,要更加努力,发扬优势,努力写出更好的字,提高工作质量,更好地完成任务。 2.请写下您在此期间学到的内容的摘要。
要求格式完整正确,语言流利,字数不少于1000字。文中要求实名时,用×××代替。第五章:2015年学校三丰建设主题活动总结 是学校文化建设的重要组成部分,是促进学生勤奋学习、教师严谨学习、营造良好校风、提高教育质量、加快校园建设的重要举措,全面推进学校教育科学发展。通过几周的三风建设活动,我校的学风、教风、校风有了很大的提升,总结如下:
一是加强对活动的领导,确保执行。
我校接到上级通报精神后,从贯彻落实科学发展观的高度,紧紧围绕科教工作大局局、统一思想,召开领导班子会议,分工明确,校领导分配到各教研组,从人员上确保三风活动的实效。成立整顿校风活动领导小组、整顿三风活动板报组、整顿三风活动宣传组,具体负责部署、组织、协调和指导三风活动。校长亲自把握,精心安排部署,分阶段、分阶段开展工作。
二、开辟多种渠道,宣传到位。
在宣传工作方面,我校开展了多角度、全方位的宣传。广播电台、学校班级报纸都有体现。目的是让师生感受到三风造就自己,自己的进步和进步正在塑造三风。同时,部门充分利用广播电台,向全校宣传好人好事。在每周一的升旗活动中,少先队辅导员将对本周表现突出的学生进行表彰,并号召学生像学习榜样一样学习。这些活动感染和感动了周围的学生。同时,我校还开展了三丰活动展示,充分展示了我校三丰活动的成效。我们在学生的三丰活动中开展征文、书画比赛等活动,让学生在参与活动的过程中了解三丰活动。我校三风建设的重要性和及时性取得了长足的进步。
三、狠抓落实三风,抓实效。
在整治“三风”活动的过程中,我校不仅严格按照实施方案确定的方法和步骤,还借助“三风”开展了丰富多彩的活动。学习和教育活动的实践和经验。有效和多样化的活动。
一、第一阶段活动,严格按照科教局下发的学习内容,以自学为主,集体学习为辅,要求每位教师做笔记5000字,学校保证每天两小时的学习时间,确定学习内容、说话人、学习地点,扎实开展学习活动。 第一
第二,在活动的第二阶段,我校精心制定方案。 召开民主生活会,与教职工交流三风建设中存在的问题,开展批评和自我批评,写出体会。
三是召开家长座谈会,发放问卷,广泛征求家长意见。 根据老师和家长提出的问题,认真制定整改方案,分析存在的问题,撰写自查报告。整改方案和措施得当,见人见智,不夸大不实。
第四,坚持政商学,提高教师专业素质。学习的主要内容主要是教师的业务。主要内容包括:课堂教学介绍、板书应用、多媒体使用原理、新课程标准的理解与深化等,通过几周的学习,教师普遍反映这样的活动可以提高自身素质、教师对教学的认识和对新课程标准的理解都提高了一个层次。
四、建立长效机制,确保三风活动的有效性。
1.加强监督检查。 学校制定制度,采取定期通报等方式,加强对个人的监督检查。对整改措施不具体、目标要求不明确、问题未彻底解决、整改效果不明显的个人,明确指出立即进行即时检查。整改,严格监督,推动整改,确保整改活动有效。
2.做好制度的完善实施。 通过本次整改,要找到制度漏洞,加强整改。对制度不完善、执行不到位的,进一步完善制度,加大执行力度;建立健全严格的工作考核和奖惩制度,对违反制度的人和事及时纠正和处理,并追究责任。统一权责、明晰奖惩,才能真正发挥制度应有的作用。
学校的工作任务比较重,我校一定会把整顿三风作为提高教育教学质量的强大动力。
一个强 推动、整顿三风活动和规范教师行为,将学校的办学行为与学校各项工作任务相结合,全面提升教育教学质量,真正做到两手抓。 ,两次修正,两次提升。
更好的学校工作总结题目
教学学校工作总结题目
学校工会工作总结题目
学校工作总结好词句
学校党建工作总结专题合集
学校工作总结【篇12】
校园环境是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校园环境,引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。
1、加强班级文化建设。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来,如设立学习园地、图书角、光荣栏等,让它们也成为对学生进行各种教育的文化阵地。
2、布置校园环境的美化。努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。如为迎接阳光锻炼计划,我校在运动场专门新刷的标语“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”,就能让学生在锻炼的同时,浸润文化的熏陶。
3、重视校园环境的净化。时时保持整洁并有良好的秩序环境:地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹,无球印脚印,无乱涂乱刻乱贴;近期恰逢我校修建综合楼工程,建筑材料等对校园环境的保洁有点冲突,但在领导的精心安排下,各种建材堆放、车辆停放规范整齐,井然有序,真看不出有多大影响。优美的校园环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。
4、加强校园人文资源的挖掘。以校园文化活动为载体,以学生的发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的浸润下,激发他们爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。为此,学校专门把历届从子小毕业的优秀学生的资料整理归档,经常拿出来当典型宣讲,有时本着经济、实用的原则,就近找曾经毕业于子小,目前在事业上小有收获的成功人士来我校现身说法,用鲜活的事例感染学生。
5、开展多种形式文化宣传。“每期一小报”即在上面写些名言警句、生活常识等,“每月一大报”每个教研组和年级组织的活动,如板报、作业展、书画展、多种主题的画报等。此外,学校还要求老师们写些教学体会、随笔、论文等,挑选好的拿出来展览,择机向上推荐,并制定相应的考评方案,对写的好的发表的给予一定的奖励。
学校工作总结【篇13】
岁月悠悠,时光飞逝。转眼间,本学期已接近尾声。本学期,我校在科学发展观重要思想的指导下,在县教育局、镇中心学校的正确领导下,经过全校教职工的共同努力,学校以争创随北名校为目标,认真贯彻执行党的基本路线和教育方针,坚持“教学为中心,育人为根本”的工作思想,紧张、有序、扎实、高效地开展工作,顺利完成了各项工作任务,实现了既定目标。现将有关情况总结如下:
一、工作回顾
本学期,我校以稳定促发展,不断开拓进取为指导思想,明确一个主题:全面实施素质教育,以人为本,努力提高学生、教师的素质。体现两个重点:教研课改与学生行为习惯的养成教育。促进三个提高:通过开展丰富多彩的学生自主实践活动,促进学生全面素质的提高,展现我校学生的风采;通过扎实有效地教学管理,促进教师教学综合能力提高,树立教师良好的教育教学形象;通过“内强素质,外树形象”等活动,促进学校整体办学水平的提高,树立良好的学校品牌。落实四项工作:规范学校管理,强化队伍建设,提高教学质量,创建学校特色。围绕这一总的目标,我校本学期主要开展了以下工作:
(一)、以提高办学效益为宗旨,狠抓了教学教研工作。
1、常规教学常抓不懈。我们继续狠抓了常规教学,落实了教学工作的规范化管理。我们严格按照国家部颁标准开齐规定的课程,按照大纲进行教学活动,注重学生的能力培养和素质的提高,以《小林一中常规教学管理办法》为依据,加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查,通过多种形式加强对教师的教学检查,了解教师的教学效果。学校要求校委会干部经常深入课堂,随时了解教师教学常规的落实情况,规定每名干部每学期听课不得少于20节。2、教研教改有声有色。我们本着“讲实效,切实际”的原则,采取灵活多样的形式,开展教研活动。鼓励和引导教师积极参加教改实验,撰写教学教研论文,注重教师教育教学的更新及素质提升。本学期,我校继续大力推进课堂教学改革,取得了显著地成效,得到了中心学校领导的一致好评。学校还多次派教师外出学习,带回了很多先进的教育教学理念,有力地推动了我校教研教改活动的深入开展。3、启动新教育,开展丰富多彩的活动。新教育是我国教育上的又一大改革与创新,它体现的是一种全新的教育理念。本学期我校在启动新教育上大胆探索、勇于实践,开展了丰富多彩的活动。启动了一周生活开启仪式,大大激发了全校师生的工作、学习热情,精神面貌焕然一新;开展了早读、午习、暮省活动,学生学习生活紧张而有序,快乐又充实;营造书香校园,师生共写随笔,极大地鼓舞了学生,也给校园增添了浓厚的文化气息;学生劳动实践基地的建立,丰富了学生的校园生活,更锻炼了他们动手的能力。4、毕业班工作扎实有序。针对我校本届毕业生底子薄的状况,学校早着手,及时采取得力措施,加大对本届毕业班的管理力度,多次召开九年级教师、班主任会议,加强了毕业班工作的研讨,不断总结经验,找出差距。制定了狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略,各个班级在“培优”“转差”、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。继续改进、完善九年级月考制度,利用中考备考动员会、中考百日誓师大会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围;我们还密切关注中考信息,与兄弟学校和教研室保持密切联系,及时了解中考信息,派各科教师准时参加中考备考会。5、教育教学成果喜人。一分耕耘,一分收获,正是广大教职工的共同努力,我校在教育教学上取得了辉煌的成绩。本届中考我校又有新的突破,其它年级的期末考试也缩小了与中心学校的差距。课堂教学改革日臻完善,教师的论文有十多篇获得市级不同等级的奖励,学生参加的各种竞赛也获得了好的名次。学校成功的举行了演讲会,广播操比赛,征文大赛等活动,广大学生不仅得到了各种能力的锻炼,也收获了信心,增长了见识。
(二)、高度重视德育工作。
1、狠抓了学生各种习惯的养成教育。良好的行为习惯是一个人成功的关键,青少年正处于成长的关键时期,不良的习惯一旦养成,就会大大影响他未来的发展。我校政教处高度重视学生生活、学习、卫生等各种行为习惯的养成教育。经常利用广播、晨会等大力宣传,并且要求各班开好每周的主题班会,办好每期的黑板报,检举学生中的不良行为,及时找出问题,指明改进的方向,力争让每位学生都成为一个文明守纪的中学生。2、强化了安全教育。安全工作是学校工作的重头戏,它直接影响着学校工作的正常开展及学校的发展。本学期,我校大力强化了学生人身及财产的安全教育。学校要求各班每月上好一节安全教育课,要有教案、活动记载等文字材料。通过黑板报、橱窗等广泛宣传有关安全常识。学校政教处还精心组织了防火、防地震等的逃生演练活动,大大增强了学生安全防患意识。学校还与学生家长签订了安全责任书,让每位家长都认识到安全的重要性,以便从各个方面来关注学生的安全。学校还异常重视校园财产的安全,无论是节假日还是平时,都妥善安排教师轮流值班,以确保校园财产的安全。3、卫生工作丝毫不放松。卫生是学校的脸面,它关系到学校的形象,因此,我校本学期继续狠抓了卫生工作,大力整治校园环境。政教处组织学生每周进行一次卫生大检查,并且每周随时抽查,及时公布,限期整改,卫生的评比结果与班级评估挂钩。我校面积大,卫生死角也不少,通过大力的整治,卫生状况大为改观,校园环境异常净化、美化。4、校园文化建设独具特色。学校是育人的场所,它应该具有浓厚的文化氛围,只有这样,学生才能在潜移默化中受到良好的熏陶。本学期,我校狠抓了学生文明寝室的建设,各班充分发挥学生的主观能动性,精心布置各个寝室。学生们利用墙贴、字画等把寝室装扮得既美观又温馨。教室的布置也很有特色,前后黑板的上方是醒目的大标语,用以作为班训;每块小黑板的上方都是学生自编自写的“名言警句”。学校还在教学楼的墙壁上装饰有各种各样的语录牌。整个校园都洋溢着浓郁的文化气息。
(三)、以优质服务为目标,做好各项保障工作。
我们立足于为广大师生服务,为教学中心服务,努力构建优质高效地服务系统。本学期,我校狠抓了校园环境的综合治理,严格门卫管理,加强安全值班,优化了教学秩序,保证了学生有一个安全文明的学习环境,有效地控制了安全事故的发生。我们加强了学生公寓、食堂的监督和管理。为了提高后勤工作人员的服务质量,学校成立了学生食堂管理委员会,让学生参入管理,进行监督,随时反馈学生的意见,及时改善学生的生活。为了解决单身教职工及支教教师的住宿问题,本学期教师周转房破土动工,现在即将竣工。为了报建教师周转房,我校花费了大量的人力物力,克服了重重困难,工程进展很顺利。为了解决广大师生的用水用电问题,学校总务处想尽一切办法,经常检修水路和电路,排除一切故障,确保师生正常的生活需要。我校一直很重视环境育人,优雅的校园环境能使人神清气爽、心旷神怡。本学期,我校又对部分花草树木进行了剪修,校园更加靓丽了。
二、存在的不足及今后的打算
本学期,在上级主管部门的关心下,通过全体一中人的共同努力,我们取得了有目共睹的成绩,当然在看到成绩的同时,也应该看到存在的不足:
(一)、学校的办学条件需要进一步改善
由于资金短缺,我校的校园网络迟迟未开通,多媒体教学设备也不齐全,学校饭棚简陋不堪……所有这些都有待改善。
(二)、教师队伍的整体素质有待进一步提高
我校教师队伍建设有着较好的工作基础,整体素质较高,随着教育教学改革的进一步深化,对教师队伍的素质有了更高的要求,高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚的文化底蕴、较强的教研能力等这些方面都有待我们进一步提高。
(三)、教师年龄普遍偏大,教师编制严重不足。
教师年龄老化是当前教育上的总体趋势,我校更是如此,40岁以下的青年教师不足三分之一。教师年龄大,思想也不太活跃,更缺乏朝气与活力。我校教师缺编,任课负担普遍很重,对教学质量的提高带来很大的影响。
回顾过去,我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜,展望未来,我们更是豪情满怀,创建一流的学校管理,开创一流的工作业绩,让我们全体小林一中人以高涨的热情和干劲,继往开来创新业,夯实基础铸名牌,为实现我校的宏伟目标而继续奋斗。
学校工作总结【篇14】
1、落实有效教学管理,争取人人过"三关"。
通过开展过关课、评优课活动,以及各年级轮流开展教材培训活动,来达到对教师过"三关"的各种检测。狠抓课堂教学,努力打造规范课、特色课,彻底变革教师的教学方式和学生的学习方式,从而体现有效、务实的教学风格。
2、夯实常规的各个环节,做到环环相扣。
本期继续做好"三查"--校长随机抽查、教导处定期检查、年级段自行评查三项工作;坚持每单元测试分析法;努力实现"优生吃得好,差生吃得饱"的课外辅导策略,两端学生成绩迅速提高。
3、加大校本培训力度,提高办学效益。
完善校本培训制度,骨干教师结对子工作方案等,形成研、培、训相结合的教研模式。加强集体备课制,在集体备课中发现问题,及时解决。主动出击聘请市、镇教研室的教研员为我校做教学辅导,解决实际困难。开展校内课改论坛;对年轻教师进行教学模式辅导,提高课堂教学效率。
由于我们尽心尽力地开展了一系列活动,学校的教育教学质量有了明显的提高。各年级在市、镇的各类竞赛及抽考中都获得了可喜的成绩。“三率”也大幅度提高。
学校工作总结【篇15】
以严校长为首的校领导一班人,高瞻远瞩,把德育工作置于重中之重。他们认为教师是德育工作的直接实施者,是进行德育的群体力量,而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军,因此,优化教师队伍,强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。
1、树立一种观念:树立了德育是为全体学生提供服务的观念,为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务,帮助学生自主认识、实现自我成长。
2、强化一种责任:我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”,充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
3、抓好一条主线(班主任队伍):学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径,提高全校班主任的整体素质,形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍,涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。在她们的带动下,我校掀起“学先进,争创优秀班级”的活动高潮,起到了很好的效果。
4、形成一种合力:树立了德育教育无小事,人人参与,齐抓共管,形成合力,使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。
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培训学校工作总结范文模板大全【篇1】
20___年我校在xx市教育局有关领导的亲切关怀和指导下,在全校师生的共同努力下,严格遵守了国家的各种法律,认真贯彻党和国家的各项政策,不断创新管理机制,加强教育教学的研究,深化教学改革,加强安全卫生管理工作,不断推进素质教育的新途径。在教书育人的事业中作出了我们应该做的工作,现将20___年的工作汇报如下:
一、突出特色教育,提升品牌影响力
20___年作为我校特色教育深度发展和改革的年度,我校努力与国际英语教育接轨,创新适合我市英语教育的特色教育,提升我校品牌教育影响力。针对我校的实际情况,我们主要做了以下工作:
1、认真学习,深化改革,与时俱进结合20___年我校工作计划,根据上年度我校制定的学校培育和经营品牌教育的经营计划。本年度工作主要以教育改革,思路创新为主。积极参与全国社会各界组织的教育研讨会,教育理念座谈会,各种先进教育理念,教学方法的培训学习课程等,并与上海惟乐教育,北京瑞金教育等多家全国知名教育机构达成合作伙伴关系,共同推进全国英语教育的发展。
2、创新教学方法及教育理念,形成特色教育“以特色教育为重心,打造行业品牌”是我校经营方针之一。学校自创办以来,一直十分重视校园特色的特色教育。每月以教研中心为指导开展全校性的特色教育研讨会及讨论座谈会。着力打造具有地域特色及学校自身特色的教育理念及教学方法。经过一年的不断学习,总结,创新,我校自创出我校特有的“阶梯化小步骤教学系统”、“256教学系统”等教育方式。
3、发扬素质教育精神,提升全面教育品质
学校专门成立了英翔俱乐部,本俱乐部主旨就是培养学员综合素质,锻炼学员综合能力。通过举办各种拓展训练活动,演艺比赛等活动,从多方面提升学员综合素质,形成我校特色素质教育体制及校园文化。
二、紧抓安全防卫工作,创建平安校园
加强责任人制度,确保全方位管理,落实安全防卫措施,确保校区安全工作。学校是人口密集的地方,尤其是小学生是社会安全弱势群体,本年度全国各地突发多起小学生受害事件。为此我校积极防范,从细节出发,减少各种事故的隐患,杜绝事故的发生。
结合我校实际情况,针对安全防卫工作,主要有以下几方面:
⑴加强校区入口检查,对来访人员进行登记入册。
⑵对各校区配备了安保人员,安装监控设备,做到安全防卫工作的全面管理监督。
⑶加强各校区校舍安全设备检查检修,设备不全及时补充。
⑷加强安全防卫工作精神的学习及安全防卫知识的培训。
各校区各项工作都做到自检自查,自我修正。以实现科学预防,遏制突发事件的爆发,切实维护师生生命安全和学校正常秩序。到目前为止,我校未发现一例安全事故。
三、探索办学规律,服务教育教学
1、为英语教育研究提供优质服务结合自身办学体制,我们的管理工作以优质服务重点,在服务中来体现正确的办学思想,在服务中体现先进的办学理念。具体做到“两个统一,两个超前,两个及时。即统一思想,统一行动;超前思考,超前准备;及时反思,及时调整。
2、紧抓细化教育,提升教育实力
学生的学习需要有一个科学的系统及方法,需要学校教育与学习对象的完美结合。20___年我们继续上年度工作,结合本年度工作目标及计划,针对不同年龄学员进行调研,研究,分析。针对这些细节工作,20___年我们积极引进外援,聘请讲师讲解有关细化教育理念,整体教育理论,空间式教育法则等知识,并利用外来优秀资源,制定了《班级管理制度》、《教学细节工作规定》以及其它各项涉及教育细节工作的要求、规定和制度。从细节,带整体,促进我校整体的教育实力的提升。
我们的成长离不开教育局领导的直接关心和支持,离不开有关领导的积极配合,离不开兄弟学校对我们的关心和帮助,离不开学校全体师生员工的努力。在新的一年里我们将一如既往地探索新体制下办学的规律,使英翔剑桥外语培训学校在以后工作中达到一个更高要求,争取为德州市英语教育贡献自己的力量。
培训学校工作总结范文模板大全【篇2】
20XX年在集团领导的正确领导下,xx圆满的完成了招生任务,教学任务,行政后勤管理任务。现对本年工作作出总结:
一、20XX年招生工作的经验和不足
20XX年xx分校共招大专和中专学生355人,其中中职294人,大专61人,短期23人。超额完成了20XX年计划招生300人的任务。20XX年xx分校主要成功的作法是:
1.动手早,20XX年秋招结束后,及时对20XX年招生工作进行安排部署,对赤峰各旗县区的中学进行详细分析,进行分类。
2.周密安排、细致分类,把成熟的、目标学生多的学校作为重中之重,对这些学校一线班主任,分学校集中组织座谈,引导,确定招生策略,统一口径、统一步伐,积极配合制定操作流程,及时对接学生信息。
对新开发的学校,根据人脉资源状况,选择一线代理,由招生校长和招生专员出面,由我们提出思路,和代理老师进行沟通,组织一线班主任进行座谈,即是宣传,也是操作。
对20XX年效果不理想的学校,分清不同情况,能继续合作的重点选好代理,该放弃的,必须干净利落。
20XX年我们开拓了xx县的招生市场,首先对市场进行调研,了解有关职业教育的招生政策,和各职业院校招生情况,与xx县八所中学建立联系,选择了一线代理,并在20XX年秋季招生中取得一些业绩。
(三)我们与52所中学建立了联系,能够进班宣讲的23所,能够直接进校和班主任联系的18所,其余的都是由代理去做。
(四)做好目标学生的后期维护工作,由于市场竞争激烈,家长和学生思想变化比较大,目标学生的维护尤其重要,要及时与家长和学生做好日常联络工作,与目标学生建立信任关系,是我们招生成功经验之一。
二、20XX年教学部门的工作总结
在学院、冶金系的正确领导和大力支持下,以科学发展观为指导,确立了“一个中心,两个基本点”的工作思路,即常规教学为中心,车间实训,学生管理为基本点。我专业坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。全体教师以满腔的工作热情、高度的责任心、开拓创新的理念,投入到工作中,努力提高教学质量,做好学生管理,努力完成学期初制定的各项工作计划。现将年度的主要工作情况总结如下。
1.加强思想政治学习,不断提高自身素养
认真学习科学发展观,把学习作为工作和生活中的一项重要内容,夯实理论基础,不断汲取新的知识,更新理念,提高自己的工作水平,坚持科学发展观,以适应社会发展和社会经济发展的客观要求。
2.恪尽职守,认真完成本职工作
在工作中,严格遵守学校里的各项规章制度,爱岗敬业、扎实工作、热情饱满、勤学苦干,充分发挥一不怕苦、二不怕累、确保成功的战斗精神,任劳任怨,不畏困难。在本职岗位上发挥出应有的作用。
3.努力学习,不断提升业务水平
我深知在社会发展如此之快的今天不断学习提高是多么的重要,只有能认真学习才能更好的完成本职工作,更好的为学校服务。为了不断提高自身技能,教师们从不放过每一个学习的机会,在工作中虚心求教,不断总结完善,创新思路,科学统筹,大大的提高了工作效率。
4.教学整改
原有的教学板块在课程编排上会使部分老师待岗,使待岗教师增加,优良师资会浪费,经过整改教师无待岗,整改如下:
1、把教学大板块分解成教学小版块,平行授课形式,这样当一个班上钣金课或美容课时,机电老师就不会待岗,也就是说主讲课老师不是哪个班的主讲课老师,一个主讲课老师可以给所有班级上课。
2、一专多职,不设立专职班主任,班主任管理班级的前提下必须讲课,没有授课能力的学校培养,培养不合格的给予劝退。
3、班主任一拖一形式,有一些老师讲课水平没问题,但是管理能力不行,不能担任班主任一职,这样就让一些有能力的班主任可以带一个一年以上的老班和一个新班,这样节省师资力量。
4、实训教师人数如果紧缺,在班级上文化课时,此班级主讲课老师归车间调配,在本班级上实训课时本班主讲课老师必须带组,除分组实训外。
5.安全管理
注重教学安全和学生管理安全,措施如下:
1、定期安全检查,消防栓,灭火器,电路,并做相关记录。
2、举升机每天检查并做安全检查记录,车辆举升后放置安全马镫(自己焊接安全马镫),放置车辆从举升机滑落或由于机械问题落车。
3、设备间放置消防沙,需水桶等安全设施,并专人管理设备间。有安全隐患的地方全部张贴安全标识,正门走廊右侧安全疏散通道平面图。
6.学生管理
1、成立督查小组,每天最少巡查两次,主要监督检查老师上课情况,学生请假情况,上课有无学生睡觉,玩手机,不专心听讲现象,有效提高了学生上课纪律。
2、每周学生科组织两次搜查管制刀具,大功率用电器检查。
3、值班教师每晚必须巡查两侧,并填写检查记录表,发现问题及时处理,并跟踪后续问题。
4、各班级爱惹事的学生要有备案,班主任要实时跟踪该学生的思想动态和行踪。经常和该学生谈话,修正扭曲思想。
5、用企业管理的模式管理班级,每个班级以企业命名,这样会使学生毕业后很快融入企业管理模式。
7.素质教育
增强学生的素质教育和感恩教育。每周要开一次素质或感恩主题班会。让学生懂得感恩。
三、行政后勤20XX年工作总结
20XX年,后勤部在集团的领导下,紧紧围绕“节约成本、提升服务、保障运营”的工作目标,对内完善管理运行,对外提升服务质量,坚持服务过程中的总结和创造,不断提高后勤部服务管理水平,基本按照集团的要求完成了后勤保障的工作任务。
培训学校工作总结范文模板大全【篇3】
我校创办来得到了市教育局,民政局及有关部门的大力支持和指导。学校一向坚持以适应社会需求、培养实用型高素质的人员为准则,经过全体教职工的辛勤劳动,取得了必须的成绩,得到了社会各界人士的好评,以下是我校20xx年来的工作总结。
一、加强和完善了学校的规范化管理,健全各项管理制度
1、着重加强了学校的管理工作,建立健全了一系列规章制度:从教职员工守则,到各岗位职责制;从聘请教师规则,到档案管理制度、财务管理制度,安全保卫制度等等,同时具体落实到每个教师或管理人员身上,使学校的管理工作有条不紊,井然有序。
2、完善教务工作,勤勤恳恳做好每项工作,每一期培训班开班后,教务人员都进取深入现场服务。从学员的实际情景入手,做好各项工作,使学校的工作运转到位。
3、保障教职工的合法权益,根据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇,让教职工有法定的休息时间,调动教职工的工作进取性,关心教职工的思想、工作和生活。
二、提高教育质量,加强特色培训
1、我们在办学初始,就认识到学校要在社会上树立良好信誉,必须要在办学中注重自我的特色,所以,我们着重培训会计电算化和计算机应用人才,从而取得了较好的成绩,得到了社会的认可和赞许。
2、聘请正规大中专学校中有较高层次,思想好,作风正派,事业心强,具有丰富教学经验的教师任专职或兼职教师,使学校的教学质量始终坚持在较高的水平上。
3、加强学员的辅导工作,学校在机房内配备专职的辅导教师,从学员到校上课开始,辅导教师就同任教师一齐对学员情景进行核实,辅导时热心、耐心,做到有问必答、不厌其烦,促进学员的理论与实践相结合,不断提高学员的实际操作本事,学员的考试合格率坚持在92%以上。
三、进取响应社会号召,为社会公益事业做贡献
1、为了提高市民的电脑网络水平,开展了“百万家庭普网教育”的工作,普网培训对于市民是免费的,学校所能得到的补助也是微乎其微的,可是我们认识到学校在注重经济效益的同时应当同时要重视社会效益,毅然承担了此项培训工作,属于全市培训学员最多的学校之一。
2、开展下岗、失业工人的计算机应用本事培训工作,市里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业本事,提出了就业前先培训的策略。为此,学校根据下岗、失业工人的特点,制定了一套贴合他们的培训计划。重点提高他们的实际操作本事,加强辅导,延长课时,同时要求他们认真参加培训,在我们的进取努力下,同时在学员的配合下,下岗失业工人的考试合格率始终坚持在90%以上。
四、及时更新软、硬件设备,创造良好的教学环境
1、学校现有586机型的机房x个,同时今年又新配置了p4主流机型xx台,显示器全部更新为17寸纯平,并采用多媒体教学投影仪教学。机房除了局域网连接外,还经过电信宽带开通了外网服务,让学员能够畅游在因特网的信息世界中,为教学工作供给了根本的保证。
2、聘请专人负责机房的环境卫生,做到整洁、干净,给学员留下良好的印象。
3、计算机房内还配备有立式空调,大屏幕彩电等辅助教学设备,胜任计算机二级、三级培训,是市人事局,财政局定点的培训点和考核点。
随着改革开放的不断深入和国家大力实施科技兴国战略,计算机作为当代信息工具,发挥着重大的作用。为此,我们要抓住这个机遇,坚持清醒的头脑,综合分析培训的实际情景,坚持教育质量第一,坚持为社会为学员服务的宗旨,坚持勤俭办学的精神,注重提高办学效益,千方百计抓住生源来头不放,进一步拓展教育领域,把学校各项工作再推进一步,力争在新的一年里为社会输送更多有用人才。
培训学校工作总结范文模板大全【篇4】
xx教育培训学校是经xx教育局批准,具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理,配备标准的教育设施,师资力量雄厚,确保教学质量。
20XX年,我校在教育局领导下,全面贯彻落实科学发展观,认真落实上级领导制定的工作计划精神,不断创新管理机制,加强教育教学的研究,深化教学改革,加强卫生防疫工作,不断推进素质教育的新途径,确立了三学年的工作思路:第一学年重平稳,第二学年求发展,第三学年出成绩。20XX年是提升教育品牌的关键时期,也是我校实现跨越式发展的一年,我们始终想着以德为先,以学为主,整体培育,和谐发展这一方向稳步前进。
一、教育教学质量的保证
(一)教学工作
对于培训学校而言,教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量?培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量:
1. 有针对性地进行课程设计。
2. 聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。
3. 有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表,及时反馈教师教学质量。
4. 采取课堂授课、课堂实习相结合形式,以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法,使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。
5. 充分听取广大学员的反馈的意见,以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表,并在有的班级组织学员进行座谈,开展家长会,及时了解培训的效果,获取第一手的资料以指导我们,发扬优点、改进不足之处。
(二)教研工作
在教学教研上,应保持现有的教师教研会议的教务管理,提前对教学工作进行规划安排,是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议,在课间休息时间、午休时间抽空进行交流,甚至进行电话会议。
(三)教务管理
在完成繁忙的培训教学工作外,培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度,教室管理制度,教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行,对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。
二、管理工作
(一)规范学校的管理工作,提高管理能力和办学水平。
1、建立并完善学校工作机制,促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展,为学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。
2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调,管理老师均有大学以上文凭,有3年以上一线教育教学的工作经验,确保教学管理的优化。
3、管理人员深入一线,听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决,对学生学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整,帮助他们解决问题和困难,让学生和老师无后顾之忧。
4、开展学校内部学习交流活动、提高招生咨询质量、为学校发展出谋划策。
5、加强对财务工作的管理,合理规划开支,积极筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表,保证学校工作顺利进行。
(二)学校每周固定开展例会制度。
学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制,及从决策层到管理层,从管理层到教师层和工作人员层,有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2:00召开全校教职工例会,及时交流下周工作安排、每周工作小结,沟通思想,是学校管理工作剩下一盘棋,推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。
(三)开展学校对外交流工作,提高学校知名度。
1、与其他培训学校开展合作,互相交流,取长补短。
2、课堂对家长开放、展示,及时开展家长会,拓展办学空间。
3、每年进行户外展示活动,宣传学校。
(四)管理工作存在的不足
1、在对外宣传和交流工作中,虽然能策划出具体的方案,但有事不能灵活处理现场出现的变化,这说明具体的工作没有做好预算,缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题,制定多套方案,以便变化之余。在未来工作中,我们要把招生宣传做为重中之重,应当加强广告的宣传力度,进一步提高学校知名度。
2、在人事管理方面,严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学能力及教学效果,而且更应该看重教师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度,建设一支有凝聚力高素质的团队。
三、后勤工作
后勤工作室教学工作运作的基本保障,后勤工作主要体现如下:
1、为师生提供良好的硬件设施和学习环境。准备书籍教材,配备教具,印发讲义。只要有利于教学的服务设备、资料,学校都及时采购。宽大、光线充足的教室,冬夏两季课前半小时调好空调,保障教师轻松教学、学生快速进入学习状态。学校备好饮水,以备师生之需。
2、良好卫生条件的保障。我校平时放学之余及时做好教室卫生、整理好教学设备;每周五进行搬家式大扫除,小到桌椅、卫生间擦洗,大到清理墙壁灰迹,每个角落做好消毒工作,责任细化到个人。
3、维护、保障学校帮偶教学设备能正常使用,确保学校教学工作的正常运行。
4、良好的安全保障。学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻,晚间放学管理人员会话查询确认学生已安全到家。
5、建立良好的家校联通体系。校长时常跟家长联系,为下面的工作人员建立了模范作用。我校在学生上课时,提供了空教室给家长休息座谈,事无巨细,全体工作人员参与座谈,及时了解家长反馈的信息,为后期工作做好准备。
6、节约成本,走可持续发展道路。我们将弃旧的办公学习用品回收,修整利用,开创一条合理利用资源的道路。
四、取得的成效
我校学员曾多次在走进数学王国、希望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我培训班每年近60%的学生有望被重点中学提前录取或成为签约生。
总之,在过去的一年中,xx教育培训学校在教育局指导下不断发展壮大,在各位领导的支持下取得卓越的成绩,感谢给位领导,感谢各位同仁。在心的一年里我校致力于以下几项工作,请局领导继续予以大力支持、指导和监督。
1、建设新校区的学员文化建设。
2、加强学校宣传力度,扩大学校声誉和知名度。
3、继续聘请优秀的教师执教,确保教学质量稳步提升。
4、强化学校对教职工的培训和管理,保证我校教育的服务质量。
20XX年是提升品牌的一年,面对竞争激烈的教育市场,我们将开发新的思路,利用我们现有的资源,大力宣传学校,抓好教学质量,提高自身的管理水平,力争在原有的基础上好上加好。
雄关漫漫真如铁,而今迈步从头越。我校愿倾注全体人员的智慧和心血,其他学校共同努力打造xx品牌教育!同时,我真诚地希望,在以后的办学过程中,能得到在座的各位领导﹑各位代表的帮助。谢谢!
培训学校工作总结范文模板大全【篇5】
在培训过程中,我们坚持自愿选择,定向培养,分类指导,整体推进,全面提高的原则。做到课程设置科学化,实训技能专业化,学员管理制度化。对培训辅导教师严格组织,周密安排,认真设计专业学计划,精心编写教案,潜心组织课堂教学,耐心指导实践操作,强化技能训练,严格考核,全面提高培训质量。
始终坚持“实际、实用、实效”原则,以市场为导向,充分调研,对培训内容、方式、规模及时间作了深入调查分析,进而确定了培训目标,制定了培训计划,切实增强了培训的针对性和实效性,最达限度减少盲目性和随意性。在培训方法上,坚持以专业知识为基础,专业技能为重点,提高操作能力为目标,对辅导教材做到删繁就简、因材施教、突出实际、实用、实效的原则,分类指导、多层次推进、全面提高、保证学员记得住、学的牢、用得上。
在培训形式上,坚持方式服从需要的原则,要灵活多样,力求做到“四个结合”,即集中辅导与分散实训结合。不论采取哪种形式,都必须保证培训时间和培训效果,完成培训计划,保证受训学员考试考核合格,并安排转移就业。
培训学校工作总结范文模板大全【篇6】
我从12月初到XX培训学校,到现在时间很短,约一个半月的时间。这一个半月的时间主要用来适应新的事物,比如与以前不同的规章制度和新的课程模式。用了大概一个月时间才开始慢慢适应。
这段时间,我学习了理念;参加了公开课的培训,1级的公开课掌握得比较好,2级的公开课掌握地一般,还需要多加练习。此外,XX培训了我如何上3级阶段初期的语文课,让我学到了新的技巧。对于2级课程的分割和目标的总结这项工作只完成了一半,这是需要抓紧完成的一项内容。
来时间不长,需要总结的不多。还是谈谈我的感受吧。是个环境非常好的学校,孩子们可以在轻松愉悦的环境下上课。是个团结的集体,大家做事很认真,很热心,能互相帮助,这点我真的感觉非常非常好。寒假班我有一次主持户外课活动的机会,大家都没有埋怨我主持经验的缺乏,而是各种帮忙,还给予我夸奖和鼓励,我听了觉得心里暖暖的,备受激励。这样团结互助、积极向上的工作氛围是一笔财富。
来年的工作我会到总部接受培训,让自己对理念的理解能更深一步,对课件的了解能更进一步,我会尽自己的努力在中心一步
一个脚印踏踏实实地前进。
培训学校工作总结范文模板大全【篇7】
今年是新课程实施的第三年,按照县教委及县进修学校的工作要求,我校以加强教师职业道德建设为核心、以提高教师实施新课程的实践能力为重点,着力促进教师专业发展,积极组织并认真开展了新课程师资培训工作,取得了一定的成绩。现就这一阶段的工作,做如下总结:
一、领导重视,组织到位
首先,在每学期初,学校校委会都召开专题会议,认真研究布署此项工作,修定完善学习培训考核制度。成立领导组织。实行一把手负责制,由校长任组长,承担第一责任人,由业务领导主抓此项工作,任小组副组长,其他成员由学校业务主任、政教主任及各教研组长共7人组成。分项落实责任,明确具体工作任务。
第二,学校召开了全体教师会,宣传布置此项工作,对教师实施新课程的培训目标、任务、原则、内容等均做了详细的宣传及说明,使广大教师明确树立了终身学习意识,进一步牢固树立起新课程理念,并决心用新意识、新理念指导自己的教育教学工作,使全校上下达成一致,形成共识,确保此项工作能得以顺利开展。
二、理清思路,扎实工作,稳步开展新课程师资培训各项活动
1、首先开展以“树行风、促发展、塑形象、做主人”为主题的师德教育活动,寓师德教育于新课程师资培训全过程。
通过开展此项活动,教师们认真自觉地学习“教师行为规范”,并重新审视自己的师德水平,自发制定了“一切为了学生,为了学生的一切、为了一切学生”的行动目标,使教师们真正认识到了新的时期赋予教师的新的使命,决心内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求发展。活动中涌现出了一些先进人物和事迹,其中,xx老师被评为市级优秀班主任,赵巍老师被评为县级优秀班主任,马艳波老师被评为市级德育工作先进个人。
2、认真学习现代教育教学理论和新课改理论,为实施新课程奠定坚实的理论基矗
首先,由业务主任制定了学校教师教学理论学习计划,然后,每位教师均制定出个人的教育、教学理论学习计划,人人备有学习笔记,有的教师的学习非常认真细致,学习笔记多达每学期25次,最少的也有17次左右。在学校组织理论学习测试中,一部分教师取得很好的成绩。
3、刻苦学习专业知识,大多数教师的文化专业知识水平有大幅度提高。
通过此项培训工作,广大教师有了终身学习意识,有了新的教育教学理念,人人参加不同层次的文化进修及提高学历层次进修,到20xx年末,我校已有近x%的教师获得本科学历。除此之外,教师们也大多能深入钻研本学科文化知识及相关科知识的学习,通过这些学习,使大多数教师的文化知识水平有很大提高,其中化学教师xx、初三数学教师xx在县教委组织的教师业务测试中,分别取得全县排名第二、第三的好成绩。
4、扎实开展“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动,人人树立新的教学观念,研究新的教学方式和学生的学习方式,使校本教研活动得以深入开展。
①进一步认真组织开展了学习新的课程标准的活动,全体教师都能认真学习新课标、研读新课标。使大多科教师能准确把握学科改革的突破点,正确理解教学实施建议,改变教学策略,更新教学技能。其中物理学科的课改新理念在实施教学中有很好的具体体现,在县级教学检查中,xx老师的物理综合实验课由于真正充分发挥了学生的主体作用而得到学科教研员的高度评价,xx老师的初一语文课在全县的新课程教学展示活动中取得优异成绩,受到高度赞誉。
②以学科备课组为龙头的教研组工作有新的起色。
在教研组活动中,各组抓住了学科备课组的龙头作用,深入扎实地开展新的教学方式和新的学习方式的转轨工作,根据学科特点的新的教学模式以及新思路、新方法均有出现。其中语文学科的“四步教学”研究,收效良好,韩春梅老师的语文课曾代表进修学校参加了县级送教下乡活动,为全县语文学科的新课改做引领示范,并受到欢迎和好评。
③结合“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动开展了学科教学竞赛,并收到较好效果。
九月下旬至十月上旬,我校成功开展了“把新的教学理念转化为教学行为”专题教学竞赛,根据学校定的竞赛方案,有25名符合条件的教师参赛,教师们按照竞赛要求分别进行课前说课、新法上课、课后反思等环节,并完成了相关的系列材料,即一份教材分析材料,一份教学设计材料,一份教学反思和一份课堂教学实录等。现这些材料已分别装订成册。通过这些系列材料,使教师们的业务水平得以提高。这25节参赛课中,有相当一部分课理念新,方法新,教师基本功扎实,教学效果好。其中xx老师的“亲爱的爸爸妈妈”一课以非常恰当的教学方法,教师独特的教学方式,教师恰好的角色转变,教师扎实的基本功以及良好的教学效果,脱颖而出,受到全体听课领导和教师的一致好评,并以突出的竞赛成绩荣获教学竞赛全校第一的好名次,为全体教师做出了良好的课改示范,本人也因此而被选送并获得县级骨干教师称号。xx、xx等五位教师也在此次活动中表现较为突出,被评为学校青年骨干教师。其中xx、xx两位教师被选送参加县级学科教学能手评选,并同时获得数学学科教学能手称号。
5、注重问题研讨,使新课程师资培训工作得以深入开展。
在新课程师资培训工作中,我们还根据本校的实际情况,每周设立一个“新课程研讨日”,定为周二进行。在研讨过程中,教研组、备课组就教师每周向组里提出的实际问题进行专题研讨,深入剖析,通过这个环节,使全体教师教都能够正确对待在新课程实施过程中遇到的新情况、新问题,并积极探求解决问题的新方法,新途径。为了更好的解决这些问题,学校还组织了各位教研组长分别就新课程实施过程中出现的学科问题进行了课堂解析及做课研究,从而引领教师进一步提高新课程实践能力。
6、加强了现代教育信息技术的学习运用,使教师们的信息技术水平得到真正提高。
通过各级的计算机学习培训,我校教师计算机技术水平提高了一个层次,全体教师均具备初级水平,其中x%的教师已达到中级水平,微机教师xx和xx的计算机操作能力很强,实际操作能力已达到高级水平。计算机辅助教学也有新起色,xx老师的电教课,运用计算机辅助教学,收到了很好效果。
三、搞好培训评价总结,使新课程师资培训工作规范化,以促实效性
在培训考核制度的督促下,学校培训领导小组对教师参加师资培训情况做了认真详细的阶段性总结及考评,对在校本培训中做出突出贡献的教师进行了表彰,对不履行职责的教师进行批评,并把教师参加培训的考核结果纳入学校对教师的全面考核之中,使培训管理较为规范,以促进下步工作。
总之,我校的新课程师资培训工作取得了一些成绩,但同时,也还存在有一定的问题。我们一定认真总结经验,反思问题,明确调整思路,制定整改措施,确保今后工作的更好开展。
2023小学年度学校工作总结2000字
忙碌的工作也停下来了,一段忙碌的时光结束了。降低出错概率可以大幅提高了工作效率,做好工作当中的汇总可以有效降低错误的发生,你也在为工作总结而一筹莫展吗?栏目小编现在推荐你阅读一下小学年度学校工作总结,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
小学年度学校工作总结【篇1】
20xx年8月参加工作,20xx年12月加入中国共产党。大学专科毕业,小学高级教师。自20xx年2月任xx完小校长以来,我始终坚持认认真真学习,踏踏实实干事,清清白白为人,在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下,我认真履行职责,坚持原则,依法执教,无私奉献,完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩等方面作如下总结:
一、加强理论学习,提高思想道德素质
多年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。我积极参加上级举办的各类知识培训、法律法规考试,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,并身体力行。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,牢记“八荣八耻”,全心全意为人民服务,始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自己,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为学校进一步发展尽职尽责。
二、注重求真务实,提高自身工作能力
我在教育教学工作岗位上已有二十多年,从事管理工作也有了十多年,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。在工作期间,我做到思想领先,讲到做到,处理突发事件迅速,并圆满完成各项目标任务。
三、做到勤奋踏实,推动学校各项工作
勤勉敬业是对一名管理者的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的`难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,xx完小全体教职工全力以赴,认真遵守xx中心小学及教委制定的各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务教师,服务学生,保证了全校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,始终坚守在工作岗位上。我始终认为,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,促进学校的各项工作的正常开展。
四、努力尽职尽责,不断取得好成绩
无论在什么情况下,我都本着对事业高度负责的态度,坚持任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得优异成绩。几年来,我校均能保持安全平稳发展,没有出过重大安全事故;教职工恪尽职守,没有出现不稳定因素;教育教学工作扎扎实实,教学质量稳步提升,屡次获得xx中心小学教学工作先进奖;教研教改扎实推进,我校承担的数学科研课题《在小学数学课堂教学中培养学生问题意识的研究》于20xx年圆满结题,并获得xx区教育科学研究所好评,获xx区教育科研成果二等奖,获xx市级教育科研成果二等奖;各项工作做到公平公正公开,学校呈现民主团结和谐的氛围;学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象,社会和家长反映良好。我自己也多次被评为xx镇政府优秀德育工作者,优秀共产党员。
五、坚持廉洁自律,打铁还需自身硬
我不断改进作风,无私奉献,注重廉洁自律。时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强政治修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的教育的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。
xx完小全体教职工在我的带领下,通过努力,做了不少工作,也取得了一定的成绩,但是我深深感到自己工作中仍存在一些问题和不足,距离中心校对我的要求还有很大的差距。我恳切希望给我多提意见和建议,并给我更多的指导和帮助,我将继续努力,不断进取,在今后的工作中积极吸取以往工作的经验和教训,努力把xx完小的各项工作推向更高的层次。
农村小学校长工作总结8
岁月如歌,光阴似水,转眼间三年的时光已经过去,成为历史,回首往事,我思绪万千,感叹不已。过去的三年,我有工作的艰辛,有成功的喜悦,同时也有不被人理解的失意、无奈以及身心疲惫,但是我始终牢记着自己肩负的使命,秉承着一个师者的良知,勤勉工作,不敢懈怠,对学校的未来满怀希望。此时此刻,我更多的是心怀感激,我感激教育局各位领导对我的信任和关怀,感激社会各界对我的'关心和帮助,感激各位家长对我的鞭策和激励,感激广大师生员工对我的理解、支持、包容和鼓励!衷心感谢你们,是你们给予我了工作的信心和力量!
下面我从四个方面向大家陈述自己三年来的思想工作情况,请你们评议:
一、努力学习,提高自身素质
我从20xx年8月任职那一刻起,深感肩上的担子很重。我深深认识到,自己从一个山区小学校的校长到全县第一大镇的中心小学校长,原有的思想观念、业务能力、管理经验已经远远不能胜任。所以我不断加强学习:
一是认真学习党的教育方针、政策和有关教育理论,提高自己的政策理论水平和对现阶段的教育理解认识水平。
二是认真学习新时代学校管理知识,学习县内外其他学校的优秀经验,开阔自己的视野;提升学历层次和专业化水平,完成了本科学历进修和校长高级培训、安全管理培训。丰富自己的管理。
三是积极和教职工及周围的群众交流,认真钻研学校前面的档案文件,尽快熟悉工作环境和工作方式。
三年来,我一日未曾忘记学习,自己的各方面素质得到进一步加强,曾在20xx年“双创杯”中小学校长演讲活动中获得二等奖,完成角色转换,能够根据学校实际制定长远规划和近期规划,能够坚持正确的方向,展开各项教育工作。
二、同舟共济,作好班子建设
在三年前的那次人事制度改革中,我是第一个由外乡镇走进来的校长,没有任何行政资源基础。也没有先进经验可谈,任职伊始,就面临新领导班子组建这一难题.在人员使用上,我没有排除异己,没有心存疑惑,而是按照聘任制的原则,照顾特长,充分考察,将前一届的校委会成员全部选用,并形成了分工负责、集体决策的工作制度,财务、建设、教育工作中凡是重大决策,都由集体讨论决定,成员之间互相信任、互相监督,民主氛围浓厚,共同撑起学校这艘大船前进。领导班子成员一方面参与学校管理,一方面完成教学工作,为了学校工作节假日加班,不计报酬,无怨无悔。共同维护学校利益,不为个人谋私利。维护学校规章制度的严肃性,坚持制度办事,同时充分考虑教职工的合理需求。
三、崇尚和谐,建设教师队伍
教师是我们教育工作的基础,教师队伍的优劣,往往决定着一所学校教育的成败。教师队伍的再建设,是学校保持活力的重要方面。在教师队伍建设上,我主张以和谐为目标,培育队伍的责任感,团结合作精神、竞争和学习意识。方法上我倡导发现教师的优点,较少用到到说教,反对横加指责和批评,注重创造氛围,激发教师的自我教育力量,促使自我反思,自我完善:
一是建立正确的文化导向,主张“堂堂正正做人,踏踏实实做事”,主张建立“崇德、敬业、勤奋、文明”校风,主张形成“尽责、爱生、善导、求精”的教学风气。出台了《学校关于建设校内文明人际关系的决定》,主张建设互助、合作、团结、文明的教师人际关系,将新时期国家对与教师的要求和师德规范些入学校各项规章制度,促进教师不断进行自我调节。
二是强化目标责任,明确班主任、科任教时、少先队辅导员各自的岗位职责,落实责任,促使教师主动加压;
三是尽量给教师多创造一些学习实践的机会,加强校本培训,选派教师外出培训,举办教师现代教育技术学习,全员赛教,互教轮听,教学研讨、举行班级间竞赛活动,促进教师在学习实践中不断提高。
四是建立回访制度,加强监督,召开家长会和学生代表会,对教师的工作情况进行及时了解和反馈。工作中我深深感到,每一位教师尽管工作方式方法不同,但是都认真履行职责,用心创造着一个又一个令人感动的教育故事,他们的师德师范为学生所热爱和敬仰。教师主体能够保持团结,富有正义感和奉献精神,并能够文明交往,文明教学,无违法违反师德规范行,大部分教师掌握了现代教育技术教学技能,业务能力过硬。
四、勤奋工作,完成任期目标任务
1、贯彻国家教育政策,加强和改善管理。
坚持依法治校,组织教师认真学习教育法规政策和上级的各种文件,将国家对教育的要求转化为实际行动。不乱订资料,不粗暴对待学生,不违规收费,聘任法制校长,对学生进行法制教育;坚持以德治校,从我做起,带头遵守学校纪律,建立正确的文化导向,确立校训、校风、教风、学风标准、倡导人际交往文明;坚持以规管校,强化制度建设,三年来累计出台规章制度三十多个,内容涵盖学习、卫生、纪律、师风师德建设、护导、年级组管理、教师职称晋升奖励、工资管理、部室管理等各个方面,进一步细化了教师工作,明确了岗位责任,为统一思想、规范教育工作发挥重要作用。
2、以教学为中心,全面提高教育质量
一是开齐课程,开足课时,坚持文化课与技能课并重,倡导“勤读、精思、好问、笃行”的学风,倡导常识课开展实验教学,发展学生动手能力,保证学生的体育活动时间,坚持“一课两操”,将少先队活动和文体活纳入学校计划。每年举办演讲赛书画展和运动会。20xx年至今,在县上的运动会上有多名学生夺金,学校组建体育队整体成绩在始终保持在全县5名以前。学生在举办的文体活动中,展现出多才多艺,每学期的书画展览上都有学生佳作出现,在“我爱110”征文活动中,我校获“优秀组织奖”。学生阅读、演讲能力突出。
二是高度重视德育工作,重视德育队伍建设,建立以校长为组长,班主任、少先队辅导员位成员的德育工作领导小组,经常研究规划德育工作。确定了教导、少先队、各班主任各负其责的管理体制,以《守则》、《规范》为基本内容进行量化管理。充分利用国旗下的讲话、黑板报、晨会、班会、品德课、学科教学,展开养成教育、法制教育、理想信念教育、传统教育、卫生习惯教育。重视活动育人,定期开展少先队活动,文体活动,使学生在活动中得到教育。学生的良好行为习惯得到培养,班风正、学风浓,无违法犯罪现象,先后有3名学生因为拾金不昧和爱护公共设施受到外界表彰。
小学年度学校工作总结【篇2】
又过了一个学期,时间过得非常得快。仿佛这一整个学期,都在忙忙碌碌中度过。回顾这个学期以来,我在教学上所做的工作,我从教学和科研两方面进行总结。
教学这一个学期的课堂教学,我更侧重于学生知识点的落实,尽量把每节课重难点解决好。并及时登记好学生哪里学得不完善的地方,以便在复习时集中突破。这个学期,几乎每堂课我都给学生听写,首先把好学生的单词关,学生写不出来的,多听几次,多重复,多侧重,多督促单词的情况生在这一块确实相对于上个学期有了进步。在小学阶段,单词还是学生的重点,所以对于单词的识记应当首先放在首位。然后,对于课文的背诵,我也重视起来,原以为学生能读就好,不一定要背诵课文,背了反而加重学生的负担。然而,如果不要求学生背课文的话,学生就会养成一种惰性,不会严格要求自己,他们会认为过得去就行了。相反,对课文进行背诵,是对学生记忆的一种强化,学生从不会背到会背课文的这一过程,就已经不断地在强化记忆,不断地加深印象和理解。因此,背课文是提高学生学习英语的一个途径。另外,本学期,我采用了奖励的方法,将学生的抄写作业、听写、单词课文的背诵、课堂表现等分类评比,并根据学生的基础将他们分为三个层次,每周对他们进行英语之星的评比和奖励,以此鼓励学生学习英语,爱好英语。从效果上来看,学生学习的积极性真正比上学期有了很大的进步,学习的态度也越来越好。这个学期,我也加强了培优补差工作,尖子生除了立足于课本之外,我还辅导她们参加校内外各种各样的比赛,以提高她们的英语综合能力。对于中下生,我尽量进行一对一的辅导。因为我发现,如果把中下生集中在一起教,总有那么些个学生不愿听。一对一的话,学生感受到了老师对他们的关注和重视,于是自己也重视起来。而且我在辅导他们的时候总是让自己有耐心起来,因为要是连我都没有耐心的话,学生又怎么会好好听呢?
在教学工作之余,我还参加教学科研,坚持参加区和科组的英语教研活动,并参加xx部落的网络教研活动。另外,我还申报了小课题。虽然到最后,并没有通过,但是这个过程中,我有尝试过。有失败就会有成功。明年我还要再来。在教科研方面我认为自己还有以下几方面做得不够。
第一、对于教材还吃得不够透。我认为可以从文本再构这一理念出发,进行文本和资源的整合。尽量把知识点做到深入浅出。
第二、对学法缺乏有效的指导。比如学生在平时几次考试中,听力和写作丢分比较严重,虽然也给了学生一些做题的方法,但中下生在这方面还是有所欠缺。
总之,由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解,学生本学期的成绩不理想,在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问,向其他老师学习,争取迈上一个新台阶。
小学年度学校工作总结【篇3】
在担任六二班班主任这项工作过程中,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,本班孩子各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人……总而言之,一群个性张扬的群体。现就本阶段工作做以下汇报:
一、思想教育工作常抓不屑
六年级的学生,思想已经接近成熟,作任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作。经常讲课当中结合本班实际进行深层思想教育,有几次课堂是以各种教育故事以及本班具体事例加上课文内容进行说教,一堂课下来学生意犹未尽,效果不错。
二、建立良好的规范的班级制度,即班规
对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意。因此,开学之初我就制定了规范切实可行的班规(包括作业制度也是如此)。组员由组长负责,组长有课代表负责,课代表由班长负责,层层递进,深入把关,严格遵守,这样不仅充分发挥学生干部的作用,同时大大激发了学生学_的热情,同时也制约了思想差学_差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良_惯。
三、及时开好班会课
班会是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周五班会课时间,对先进学生进行表彰,行为_惯较差的学让班干部进行说教,班会的内容形式多样,学_规范守则;对学生进行安全教育等一系列的内容使学生受到了不同方面的育。
四、真正关心学生,耐心细致做好后进生的转化工作
只有充分深入了解孩子才能更好的管理他们,我将我们班分为“五类学生”:一是“德困生”_人、二是”心困生”_人,三学困生”__人、四是“单亲家庭学生”_人、六是“留守学生”_人,因为用心,这次期中考试有_名同学把我写进了作文当中,因接班不到一年的时间,得到学生的认可,我很欣慰,同时我不放弃任何一个后进生,__等均有不同程度的提高,尤其是__这次考试中的作文,虽然语言组织仍多方面欠缺,但由最初的无话可写出自己的真情实感,突破了__字大关。我会续坚持以情激情,以情励人,施之以爱,拉其进步,贵在扶持,长抓不懈。
五、成绩、不足以及改进措施
在校领导大力支持和任课老师悉心教导下,我班学生录制的《老人与海鸥》语文课取得了全区第一名,__老师指导的“放飞梦想”队课活动也取得了较好的区级荣誉,__老师在区实验执教的英语观摩课也取得广大好评,当然,我们班级依然存在很多的问题,如:学生行为_惯、学__惯还不是很好,文明礼仪做的还不到位,各门功课发展不均衡等,尤其是卫生打扫方面也是经常“榜上有名”,我将继续努力采取领导小组、分工责任制,充分发挥小干部的作用,层层严把,改变现有的班级不足之处。
总的来说,我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。剩最后不到两个月的时间,我决心通过努力,让孩子们在小学生活中留下美好的回忆,学_上各有提高,做一名对的起学生对得起教师这个职业的合格小学班主任。
小学年度学校工作总结【篇4】
班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了五年级的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法:
一、苦练基本功,努力提高自身素质。
班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威,在工作中起到“不令而行”的效果。
(1)不断用新的知识充实自己,做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”,而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快,传播渠道多样化的今天,教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你,班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科,还熟悉所学专业的很多知识。
(2)是加强品德修养,做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。
二、做好学生工作,形成良好班风,组建有力班委。
首先,树立良好的班风。班级是一个整体,学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础,是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用,利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为“四有新人”。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一,是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此,我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行“班兴我荣。班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育。以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力,真正做到心往一处想,劲往一处使。
其次,组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的,而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说,班委会是班主任的左膀右臂,此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用,
他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分,利用他们的优势做好学生工作,班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础,我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出,愿为同学服务,有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后,加强对他们的培养和教育。虽然有些学生担任过班干部,但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容,工作方法、工作艺术上进行指导,帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系,处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们,使他们真正成为班级建设的排头兵。培养是使用的前提,不能光使用不培养,教育是培养的继续,不能光使用不教育,当班干部有了一定的工作经验后,我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚,让他们充分探索搞好班级工作的新路子,对工作中的不足及时指出。对工作中的困难予以鼓励,对工作中的失误承担领导责任,对工作的成绩要给以表扬和奖励。五年级班主任工作总结再次,大胆管理学生,严格按校规校纪办事,同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生,下一定力量做好后进生转化工作,对生病的学生从生活上给予关心,让他感到温暖。实践证明:这样做效果较好。此外,要知人,做学生的知心朋友。了解学生、熟悉学生,学生也了解、熟悉我,二者之间能相互尊重、相互信任。如此,也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。
班主任工作任重而道远,在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时,一如既往地努力、学习,争取在班主任工作中有更加突出的表现。
小学年度学校工作总结【篇5】
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。本学期来,我校以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现总结如下:
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,由校长亲自带领实施。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责,将安全保卫工作列入考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关责任人的责任。
2、签订责任书。学校和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的.各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,门卫值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
四、加强教育,促进自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
五、加强检查,及时整改
开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。
高中学校工作总结2000字十篇
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高中学校工作总结2000字【篇1】
访恩师母校传梦想希望树品牌形象
--2014年寒假回访母校社会实践活动
江南大学,位于____(省、市、区、县)____(省、市、区、县),原为中国轻工业部唯一的直属大学,1998年国务院部委改革后,划归教育部直属。它在生物工程、食品科学和工业设计领域享有盛誉。xx年1月,由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成,是全国“211工程”重点建设高校之一,国家“985平台高校”。
然而,在中国许多著名的大学中,尤其是在北方,江南大学的知名度并不高。在高考填报时,很多考生对江都大学的概况和专业设置了解甚少。一所大学品牌知名度提高的主要原因,除了专业学科综合实力名列前茅、科研创新成果显著、就业率高、校友成就突出、学生竞技成绩优异等方面以外,还取决于良好的校风校德以及学校所树立的品牌社会形象。
因此,要在努力提高科研创新能力、增强学校综合实力的同时,积极树立和提升学校形象和特色。
为回访母校,增强高三学生对大学专业设置情况的了解,同时让即将踏入大学校门的学弟学妹们更加了解精彩的大学生活,我们将组建多支充满活力、独具特色的大学生寒假社会实践团队,结合自身大学生活的经历和感想,用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌,让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识,走出迷茫,并激发广大同学的学习热情,为实现自己的梦想而奋斗。
在回访母校的过程中,我们也可以通过宣传片、宣传手册等方式让更多的高考生了解我们的学校,了解我们的强势专业学科,为学校争取高质量的生源打下坚实的基础;同时,帮助学院做好宣传推广工作,扩大知名度和影响力。
此外,这项活动也可以为大学生提供回报恩师母校以及社会实践锻炼的机会,有助于提高大学生组织协调、解决问题等诸方面的能力,同时为社会教育事业的发展做出贡献,增强社会责任感。
高中学校工作总结2000字【篇2】
20XX年,我校在被xx市教育局、卫生局授予“贯彻学校体育、卫生工作《条例》优秀学校”,评为“xx市德育先进学校”,被评为xx市“文明单位”,评为xx市“十佳卫生单位”,学校党支部评为“杨舍镇先进基层党组织”。我校实验室被评为“×××标准实验室”,我校档案室被评为“×××二级档案室”,同时,顺利通过了××ד三星级普通高中”的转评,学校各项工作又跃上了一个新台阶。
一、注重内部机制的改革,讲究管理的科学性,确保教育教学质量的稳步提高。
(一)瞄准目标,明确办学宗旨
我校一贯遵循“育人为本,全面发展,努力培养基础扎实、善于思辩、勇于创新,有特长、有潜能的合格人才”的办学宗旨,围绕“现代化规模办学,民众化精品教育”的办学理念,瞄准“设施高标准,教育高质量,文化高品位”的办学目标,坚决贯彻党的教育方针,努力实践素质教育,不断完善学校管理,为社会培养了一大批优秀人才。
(二) 依法治校,严格管理流程 我校切实加强领导和监督,通过深入开展法制宣传教育,进一步增强了全校师生的法制观念和法律知识水平,努力实现“两个转变”,即:由提高法律意识向提高法律素质的转变,实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变,使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分,努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。我校本着贯彻“以宪法为核心,以专业法为重点”,依法建立健全了学校领导、各处室、部门工作制度及岗位职责。做到校务公开,包括学校工作的重大决策事项(管理机制、重大改革、发展规划、工作计划、招生等),资金使用(财务预决算,较大的维修、建设项目、较大金额设施、设备的添置、接待费用等),涉及教职员工切身利益的事项(岗位聘任,福利、奖金分配,职称评定,评优评先,立功受奖等),学校收费(收费依据,收费标准,应开具的票据),民主评议干部和干部任用等情况。我校广泛地在全校师生员工中进行有规划、有措施的法制宣传动员和培训,通过学习和教育,大家进一步增强法制观念和依法办事、遵纪守法的自觉性,有力推进依法办教、以法治教、依法执教的法制建设工作,促进了我校精神文明和政治文明的建设。
(三)育人为本,突出素质教育
学校始终把素质教育工作放在首位,以“学会做人”为德育核心,通过“全员育人、全面育人、全过程育人”开展各项德育工作,形成了我校“心理教育”、“校园环境育人“的德育特色,在今年二月份被评为“xx市德育先进学校”,得到了上级的充分肯定。一年中我校从对学生具体日常行为的规范入手,利用一切教育手段,抓住每一块教育阵地努力营造文明、健康、向上的校园氛围,努力把学校办成学生自动求知和生命成长的健康天地。
(1)“教育学生立志报效祖国,做一个爱国的人。”本学年我们进一步规范了每周一次的升旗仪式,“国旗下讲话”主题明确,真正做到了融思想性、教育性于一体。我们还利用传统节日在全校开展主题教育活动,特别是在 “元旦”、“五·四”、“教师节”、“国庆节”开展了轰轰烈烈的全校性活动。利用图书馆、板报橱窗、电视台、广播等阵地,通过爱国主义资料图片的介绍,进一步加强对学生进行爱国主义、集体主义、革命英雄主义教育。同时也培养了学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,增强了他们的责任感和使命感。
(2)教育学生“尊重关爱他人,做一个有道德的人”。一年中,我学继续组织全体学生深入学习了《公民道德修养读本》,展开大讨论,撰写心得体会。各班还紧紧围绕教育部发布的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新《中学生守则》等文件,组织了深入持久的学习,师生知晓率达到了10xxxx。学生举止文明、同学之间×××相处、尊敬师长、师生自觉遵守社会公德的良好风尚。另外,还利用对特殊学生的帮扶工作,通过“一帮一”的结对子工作,帮助特殊学生重新找到了温馨和快乐,也培养了广大学生的“爱心”意识。
(3) 教育学生“自觉遵纪守法,做一个文明的人”。根据实际,我们还特意制订了《xx高级中学学生“八要、“十不准” 》,作为xx学子“学会做人”的准则。突出规范了对后进生的管理和教育,基本做到了后进生“有档案、有帮扶、有效果”。我们在“星级班级”评比的基础上,开展“标兵班级”的评比。每学期每个年级推荐1-xxxx班风好、学风纯的“星级班级”作为标兵班级,为年级学习的榜样,标兵班级将作为以后各级各类先进班集体评选的重要依据。每学期我校都要开展一次“法制教育周”活动,与法院、检察院、派出所合作,开展法制讲座,进行图片展览,观看法制教育专题片,旁听法院庭审,继续与文化市场等部门合作加大对周边网吧、游戏厅的检查力度,纯洁校园周边环境。
(四)大胆改革,激发工作潜能
今年我校进一步加大了改革的力度,突破“竞聘上岗,以岗定酬,以绩取酬”单一模式,实施了《教研组、年级组考核评估方案》以及《年级组聘任方案》。特别是《年级组聘任方案》,对广大教师职业思想和工作态度的触动是巨大的,工作积极性得到了充分的发挥。具体做法是:首先由学校组建有分管校长、教务处学生处主任(副主任)、年级组正副组长组成的“年级领导小组”,“年级领导小组”负责聘任本年级的班主任,然后由班主任负责聘任本班任课教师。任课教师如果不能被本年级聘用,则由学校向其他年级推荐,如果不能被其他年级聘用,该任课教师则就要面临缓聘或解聘。由于制订的有关政策比较具体,可操作性强,透明度高,学校舆论氛围健康,学校领导及年级组、教研组、备课组、导师、同事对相关教师平时的帮扶督促工作细致到位,今年七月学校“聘任工作领导小组”研究决定,解聘了七位一线教师,缓聘了二位中青年教师。动了真格,全校教师震动很大,但又完全理解和支持。应该说,我校的这一改革是完全成功的,对学校今后工作的开展,其影响是积极的,也是巨大的。
(五)完善机制,发挥年级组作用
随着我校规模的不断扩大,我校原有的管理模式已不适应时代要求,我们继续强化年级组工作运行机制,建立了以校长室为“金字塔尖”管理决策领导层、三个“年级领导小组”为“金字塔身”部署协调层、全体师生为“金字塔基”教学实施层的“金字塔”型的教学管理体系,牢牢稳定教学的过程环节。突出抓好年级组建设,成立了由校长室、教务处、学生处、年级组长参与组成的“年级组工作领导小组”,充分发挥年级组作用。“年级组工作领导小组”,全面负责开展年级组工作,大到学生联合班会、家长会、大型文体活动,小到学生思想教育、个别谈话、班级活动,参与本年级的教风、学风和教师管理,确保整个年级的教育教学工作正常运作。在校长室的统一部署下,学校各部门既职责明确,又步调一致,保证了全校工作开展的协调性。
(六)抓好高三,输送优秀人才
我校专心致志抓好高三毕业班工作,从班风、学风抓起,增强危机感,营造适度紧张、高度自觉、积极向上的气氛。教师都能把主要精力放置在对高考考纲的研究和课堂教学内容的精心安排落实上,紧扣每一个教学环节,从落实每一个知识点抓起,确立打团体仗,提高复习效率。毕业班的每个老师都能全身心地投入到岗位工作上,对工作倾注了大量的心血。
二、注重领导表率作用,提高管理艺术水准,确保学校工作的优质高效。
我校行政一班人始终以“勤政、务实、高效”作为工作准则, 创造性地开展工作,既是教育教学实践工作的行家里手,更是组织策动学校工作优质高效运作的指挥者和引路人。领导班子成员勤政廉洁,率先垂范,不断探索,努力提高自身管理艺术水准,确保各项工作的优质高效。
首先是做到带头学习,努力提高政治思想觉悟。学校班子坚强团结,凝聚力、战斗力强,他们处处以表率来带动整个学校的正气足、人心齐。在每周一教工例会和升国旗仪式上的“国旗下讲话”,校长室都是有精心准备,有先进教育思想的宣传传播,也有具体教育计划的部署落实,有理念思想的前瞻性,也有卓然见效的可操作性。
第二是带头科研。在认真学习教育理论的基础上,努力提高管理水平,来推动学校的教学改革。赵洪文校长在多年规模型高级中学管理实践的基础上,积极总结经验,针对我校的具体实际,提出了“现代化规模办学,民众化精品教育”的办学思路,大胆改革,锐意进取,工作开展得轰轰烈烈,特别是对教师管理和毕业班管理讲求艺术,成效显著,为xx高中赢得越来越高的社会声誉作出了贡献。陈敏副校长今年有多篇论文在市级以上刊物上发表,被评为“xx市名教师”。
第三是带头奉献,以吃苦在前、享受在后的精神感染广大教师。三位分管各年级工作的校长,每天坚持最早到校巡视,发现问题,现场办公解决。赵洪文校长连续负责2004届、2005届毕业班的工作,每天奋斗在第一线,女儿今年上大学都无暇顾及。行政领导都能全天候的在学校工作,坚持和师生一起吃食堂,中午也不回家休息。经常放弃休息日,自觉加班加点,坚持不计较报酬,多讲奉献。
第四是廉洁从教,纯洁校园风气,凝聚人心。学校领导在招生、基建、教师调动等重大问题上坚持集体决策,民主集中,坚决不收受钱财,不参加宴请,不为亲戚朋友开后门,公正、公平、公开地办好学校的每项工作。平时也无任何奢侈浪费现象,全年招待费仅为规定额的5xxxx左右。学校在招生中,校长向全校教师承诺不参加宴请、不收受礼品、不在家接待求学学生的家长,没有发生乱招生乱收费现象。一年来,学校没有发生过一起违规事件。
第五是创建目标明确。我校作为全市最大的规模型学校,又是××ד三星级普通高中”,理应发挥示范效应。学校领导始终坚持把创建文明单位作为工作的主要方向和内容,有计划、有安排、有措施,平时对各条线的工作都提出了高标准的要求。今年,我校又申报了“xx市依法治校先进学校”、“xx市语言文字工作先进学校”、“xx市艺术教育先进学校”、“xx市安全学校”的创建工作,在具体执行过程中,对照创建要求,一着不让,努力在全市同行中起带头作用。
三、注重师资队伍建设,优化教师群体素质,确保提供成长的空间平台。
近几年来,随着我校办学规模的不断扩大,也给广大教师的成长提供了广阔的发展空间和平台,我校通过宣传引导,建构了广大教师的价值观、生命质量观、育人观、学习观,唤起了他们的进取心,激发出众志成城的凝聚向上力,努力把学校办成教师自我发展和价值体现的理想场所。
1、从思想深处关心教师。通过不断的学习和教育,全力培养广大教师的爱岗敬业的责任意识,广大教师都能依法执教,教书育人,为人师表,能自觉地抵制社会不良风气的影响,廉洁从教,不利用职务之便谋取私利。一年来,无一起违背师德师风的现象发生,表现了较高的道德修养。
2、在业务工作上提出具体的可操作性强的要求。我校教师严格执行岗位规范,自觉遵守工作纪律,认真上好每一堂课,认真布置和批改作业,认真辅导学生,认真考核,认真组织课外活动。每学期,教师都能认真制订工作计划,期末认真进行总结。45周岁以下的教师都能积极参加课堂教学达标活动,不断提高课堂教学质量和效益.
3、不断督促教师加强继续教育,提高自身教育教学综合能力。除了对自己所任教学科的教学大纲要求、教学方法技能不断学习、不断钻研,学校还积极创造条件为教师发展提供机会,并给予经济的支持。40周岁以下的大专学历的教师参加高一级学历层次的进修、函授率达到了10xxxx,其它教师也都能有计划地参加各级各类的教育和文化、业务进修,提高教育素养和教学水平。广大教师能认真学习现代化教育理论,深入理论研究,积极撰写论文,今年累计有五十多篇论文在各类报刊杂志上发表。有三人被评为“中学高级教师”,四人被评为“中学一级教师”,十五人被评为“中学二级教师”。
4、进一步加速培养青年骨干教师群体。目前,我校未满35周岁的青年教师比例已超过6xxxx,为了使他们迅速成长,我校首先完善了青年教师的培养机制,并突出了过程管理的监督和帮扶功能。我校通过“导、学、练、用、评”即实行导师制,师徒结对,学习理论知识,练好业务基本功,多渠道、多岗位锻炼青年教师。全校青年教师在学期初每人都要制订本学期个人奋斗计划书,填写好“自我发展成长计划表”,明确一年的奋斗目标,学校对他们实行阶段性评价,落实好考核奖励措施,促进青年教师尽快脱颖而出。同时,我们还通过导师示范课、青年教师汇报课活动、跟随高三复习做高考模拟试卷、组织广大青年教师相互听课、相互评议等活动,让他们在更高的理性高度,从更加直接的领悟层面上更好地得到提高。上半年,我校的9位青年教师第一次上高三毕业班课,高考成绩十分令人满意。
4、鼓励教师申请担任班主任,给他们的能力展示提供机会和平台。 我们要求不满45周岁的教师人人申报副班主任,在更加复杂的教育环境中磨练和提高自己。对不满三年的青年教师,在申请的基础上选定能力较强者首先担任副班主任,参与班级管理。实践中,很多教师都感到班主任工作给他们的思想、能力带来了明显的竞争和挑战。广大教师在看到自身不足的情况下,纷纷表示一定要苦练基本功,提高业务能力,在工作中加速成长。
5、严格的聘任制度给教师以动力。今年三月我校教代会通过了《xx高级中学年级组聘任制》章程,给广大教师不断提高自身素质、要求自身快速成长提供了强大的推动力,他们在学校工作岗位上既可以尽情展示自己的才华,对照学校管理要求不断调整提高自己的能力水平,又有一种“生于忧患”的紧迫感。应该说我校教师的群体成长是有目共睹的,一大批优秀教师脱颖而出,涌现了一批市内有名的骨干教师。
6、建立完整的教师业务档案,加强业务考核。学校按规定对每位教师定期进行业务考核,平时通过月考、问卷调查、抽查、召开学生座谈会等形式对每位任课教师的教育教学情况进行综合考评,并做出详细的调查记录。学期结束时,由教务处、学生处、校长办公室、年级组组成教师考核考评小组对每位教师的“德、勤、绩、能”四个方面综合评议,按“优秀、良好、合格、不合格”等第进行评定打分,以此作为评先评优、年级聘任、缓聘、解聘的依据。每位教师都有一份独立完整的业务考评档案,主要包括学期教育教学成绩、工作计划、工作总结等资料。
四、注重全面配合发展,落实环境安全工作,确保整体工作的协调有序。
一年来,我校在抓紧抓好教育教学这一中心工作以外,还突出抓好了以下多方面的工作。
1、搞好校园的环境工作。今年,学校继续加大校园环境设施的投入力度,整个校园布局合理、美观。校园绿化面积达标,学校四季有鲜花,一年有绿意,专人负责校园花木栽培护送展示,常年花开。制订并完善了校园管理制度,总务处、学生处每天都要安排人员对校园环境卫生工作进行检查评比,实行“零整改制度”,做到校园无杂草,墙壁无污迹,门窗无尘埃,地面无纸屑、痰迹的“五个无”,全校环境整洁。学校还重点提高对教师办公室、学生教室、图书馆、实验室等室内场所的卫生要求,明确“布置朴实、窗明几净、安排有序、专人负责”。暑期中,我校还专门对食堂进行了改造,配齐学生宿舍的淋浴、空调及对讲设施等,为学生餐饮休息提供了一个很好的条件保证。广泛开展“文明宿舍”的评比,使学校宿舍的管理上了一个更高的层次。
2、切实做好校园安全工作。学校成立了安全工作领导小组,实行“分片承包、落实到人”制度,各部门、各条线都有专人负责工作,制度上墙,职责明确,特别是实验室、食堂、宿舍等重点区域、防盗、防火、防毒等工作步骤相当严密规范,一把手校长常常深入督查。平时,经常对校内教学、生活场所进行巡查,及时消除安全隐患。还和交警杨舍中队联系一起整治校园周边的道路安全。一年来,全校无一起意外事故发生。
3、做好计划生育工作。医务室在做好本职工作的同时,积极参与校园卫生检查评议工作,每学期对学生的体检工作及进细致。积极配合工作,全校无一人计划外怀孕。
4、工会和共青团等群团组织工作也十分出色,在组织参加的各级各类竞赛活动中屡屡获奖。我校还进一步地健全了教职工代表大会制度,广泛地听取群众的意见和呼声,对学校重大决策问题交付教代会审议通过。继续与民主党派肝胆相照,荣辱与共,发挥好他们的参政议政作用;我校还始终重视“夕阳红”工程,关心离退休教师的实际生活、思想问题,全力为他们排忧解难。一年来,全校无一起教职工因学校处理问题不公正而进行的上访事件。
5、加强收费规范。学校积极响应市教育局下达的有关文件要求,并按文件规定的内容对收费进行规范公示,开出的票据规范,收费范围合乎规定,开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象,没有教师个人行为的搭车收费行为。教育教学工作及教职工福利,做到收支明确、公开。学校资金统一上缴xx市财政国库,通过市结算中心使用资金。
一年来,xx高级中学取得了辉煌的成就,完全是全校教工辛勤耕耘的成果。我们全体教职工决心再接再厉,团结一心,心向xx,勤奋工作,以更加优异的成绩向党和人民汇报,以全新的辉煌,来报答各级领导的关心与厚望。
高中学校工作总结2000字【篇3】
一、工作回顾。过去的一年,在全体教职工的共同努力和密切配合下,值得一提的主要有以下几件事。
1、校庆。顺利举办了七十周年庆典,庆典过后留下的“财富”有以下几个方面。
(1)浓厚了学校的文化氛围。校史展览馆、博士墙、文化墙、师生书画展、摄影展;开设惠枫书画社、国学图书室、文化广场;对学校的主要楼宇、道路进行文化命名等。
(2)优化美化了校园环境。进行教学楼前的红砖路改造和名贵树种的更新;校门口文化广场的全面改造与提升;综合楼门前及两边的绿化美化;整个校园的路灯改造和广场的景观灯配置;校园楼宇的修缮与整改等。
(3)成立三个基金会。安发高益槐科技基金会古田一中奖教基金会;黄祖梁奖教基金会;八九届部分校友成立的奖、助学基金会。
(4)带来了经济效益。整个庆典活动的所有开支不到23万元,而结余有一百多万(不包括奖助学基金会的36万)。
(5)最重要的是拉近了母校与校友间的距离,增添了校友们的情谊,增强了学校的凝聚力和发展力。
2、落实了教职工40套的“公租房”项目。争取假期开工建设,明年投入使用。
3、促成了学校多年前就想做的“校办工厂搬迁”问题的解决。确保20xx年底前收回学校土地。县长办公会议也原则上同意这种解决方案。
4、顺利地完成了教代会换届选举,召开我校十届一次教代会。选举苏光东同志为为我校新一届的工会主席。并确定了学校今后五年的发展方向与目标。前三年夯基础,逐步恢复和提升办学质量与学校影响力;后三年,全面加强学校内涵建设,培植办学特色,为争取示范高中而努力。
5、为今年的高考成绩而喝彩。今年的高三基本上实现了“面上丰收,点上开花”预期目标,特别是点上的有效突破,结束了多年来我校没有学生上北大、清华和港大的历史,有效地改变了领导、社会、家长对我校的看法(刘长鑫、余武信两位同学上清华、甘宁同学上港大)。在赢得赞誉的同时,更令我们感到欣慰的是她会为学校争取到更多的高级教师职称的职数奖励。
二、三点反思:
第一、我校今年在高二的理科会考中,某一学科的会考优良率和及格率都不达标,这也是我校多年来都没出现过的不良现象,必须引起我们的高度的重视!现在官方对学校教育质量的评价主要就是看会考的“两率”达标情况,并以此作为考评一所学校教学质量的硬指标,我校作为一所老一级达标校,会考“两率”不达标实在是说不过去的,也将给今年底学校的迎检复查工作带来不少的负面影响。
第二、在看到今年高考成绩的同时,必须反思我们存在的不足。即今年高考本一上线率和本科上线率双双都有明显的下降。我市其它几个兄弟学校都有不同程度的上升,而我们不升反降,且幅度不少。去年本一人数是428,今年是385人,少了43人,本一上线率去年是是59.5%,今年是53.5%,下降了近六个点。本科上线人数去年是698人,今年是669人,也少了29人,本科上线率去年是97%,今年是93%,也下降了近四个点。特别是本一上线人数的减少,这必须引起我们的高度重视。因此,建议今年的高三年段长要牵头很好地进行反思与总结,认真地分析一下问题的原因是出在哪里?以便为来年高三的教学与管理提供有效的借鉴经验与应该吸取的教训。高考“面上的丰收”,尽可能多的提升本一和本科的上线率,是衡量一所学校教学质量的重要指标,也是我们学校应有的社会责任与担当。而北大、清华生是属锦上添花,领导很关心,社会很关注,我们也很想,但我们一定不能因此而迷失方向,更不能为了个别“尖子生”而忽视了芸芸众生。我们的高考目标仍然应该是争取“面上丰收,点上开花”,要努力做到“两不误,点、面双丰收”。
不知道大家是否发现,高考成绩发布后的第三天,在“玉田在线”的网站论坛上就有人发了一个“古田一中走下神坛”的帖子,也引起了很多人的关注与跟贴,大家也可以去看看。我也看了,绝大多数人的观点还是比较客观与公正的。但从另一方面也告诫我们,一中现在似乎是处在风口浪尖的境地,压力很大,关注度也很高,我们只有用自己的实际行动来回应社会,拿出我们的成绩来逐步恢复和提升学校的实力和影响力。
3、学校的工作有所失误,或出来偏差,主要的责任是在我。是我对教学工作抓的不够深入与到位,没有注意教学与管理过程的监控与落实,没有做到防范与未然,等事情发生了才醒悟,这是我的失职,今后一定要引以为戒,努力克服。
三、假期的几项工作。
每年的假期,都是总务部门最忙的时间,今年的假期主要要完成以下两大项工作。
1、工程建设:
(1)校门口道路的白改黑;
(2)艺术馆边水泥路改造;
(3)教工宿舍1号楼和2号楼之间花圃改造;
(4)学生乒乓球很大场地的改造和球桌的更新;
(5)校门口文化广场的提升工程;
(6)学生食堂二楼的改造。
前四项工程于本月十日动工建设,力争在一个月内完工,由此给教职工的生活、出行带来不便,还请大家谅解。
2、大宗采购及其它;
(1)高二年段七间多媒体设备的更新;
(2)高二年段学生课桌椅的更新;
(3)高一、二两个年段教师办公电脑的配备;
(4)筹建教学录播室;
(5)完成学校油印室的对外承包。
高中学校工作总结2000字【篇4】
学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,20__年,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、加强理论学习和德育实践研究
1、组织师德理论学习本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了市县教委有关师德教育和建设的文件资料等,以教育行评为契机,有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动
1、爱国主义教育
(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。
(2)开展好“祖国明天会更好”读书活动,并根据学校有关要求,组织了征文比赛。学生通过读书活动,进一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育
(1)加强安全知识的宣讲教育。
(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故。
(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生违法犯罪现象。
(4)开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播等,学生受到良好的教育。
3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育
本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,开展“文明班级百分赛”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾督察队为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。
5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。
切实加强家校联系为真正提高家校联系质量,本学期制定了家长学校各种制度并开展活动,还对班主任或其他任课老师提出一定的要求,使学校、家庭、社会联系更为紧密,构建立体的教育网络。
三、加强德育队伍建设
1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作,树立“大德育观”,增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会,通过交流取长补短,提高了班级管理水平。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾,我们决心在今后的工作中继续努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。
高中学校工作总结2000字【篇5】
20__年的__学校是欣欣向荣的一年,这一年里面,学生的本科上线率突破了学校建校以来的最好成绩,比之前保持的最高上线率高了将近__,这是十分令人振奋的。虽然作为学校后勤的我们并没有从事教学工作,但是在保证全校师生的后勤这一块,我们还是付出了不少我的心血的,扫除了大家在学校生活中的各种障碍。不仅仅是高三的师生,全校的师生的后勤管理,我们后勤部门都是尽心尽力,让大家感受到更好的学校服务。
一、食品就餐保证供应,安全卫生健康第一位
1、食堂方面
有不少的学生和教师都是在学校就餐的,我们都是十分注重用餐的安全的。在食材采买上面,我们都是选用我的最新鲜的食材,都是与经过食品安全检验的商家进行交易,并且每一天的食材我们都要经过仔细的挑选检查才会允许进入食堂。菜肴的味道,我们都是坚持各个地方的特色都有涉及,尽量满足来自不同地区同学的口味,种类上面我们都是尽量保持部分固定不变的基础上,变更少量菜式,给予大家新鲜感,以免对食堂食品产生厌恶感。
因为教师数量和学生数量的差距,所以我们专门开设教师窗口,教师先保证教师的用餐,再供应学生打餐。但是无论是教师窗口还是学生窗口,所有的食材、菜肴和价钱都是统一的,我们坚持师生一致,来保证食材质量问题。
2、学校小卖部的商品
学校是有向外承包了商店的。在除了基本的生活用品外,还有不少的零食供应。我们严格要求商家必须采购质量有保证的商品,还禁止商家向学校销售香烟、酒类、槟榔不适合学生的食品,以及保证生产日期和截止日期,过了截止日期的食品必须下架。我们还会在每一个月都对商店进行质量抽查,坚持一旦发现三无食品、过期食品、不健康食品等等,直接严肃处理,要求商家自动退出学校,并加入禁止进入学校名单。
在本年内有学生向学校反映,学校商家的食品太贵了,要求降价。我们接到学生的反映后,迅速进行调查,经过调查发现,学校的买的不论是食品还是生活用品普遍比市面上的商店高出一两块。我们立即与各位商家进行会议,涨价可以理解,毕竟需要盈利,但是不能太贵,这回影响在校学生的生活质量。经过我们的据理力争后,商店的商品价格大部分都与校外商品保持一致,部分商品会比校外高五毛到一块等等。这次的降价,我们后勤部门赢得了学生们的赞赏和学校领导的认可。
二、进入学校,师生们的安全我们责无旁贷
我们在校门口设置了保安亭,每天二十四小时有人轮岗守卫,严格侦查不法分子和可疑人物的进出,进出车辆还必须登记才可以进出;严禁任何人携带管制刀具等危险物品进入。到了学校上课时间,除了校内工作人员,其他人都必须进行登记才可以进入。
我们在校内还会进行巡逻车进行巡逻,防止从校内其他地方进出,以及发生危险事故。再就是在网上,我们还会对宿舍周围进行检查,防止学生翻围墙出去上网等等。在学校的各个角落我们都是有布置摄像头的,二十四小时开启,并设人查看。
三、卫生问题很重要,美丽校园悦人悦己
学校的各个教室的大部分的环境都是分派到各个班级,它们有自己的环境区卫生,我们就是保持校区的各个主干道,以及会议室、公共洗手间的卫生。尤其是公共洗手间,因为学校人数多,使用量比较大,所容易脏,所以我们安排了男女保洁,分别在早中晚对洗手间进行打扫,尽量保持洗手间的干净。
四、总结
这一年里面,我们后勤部门的所有人员,对学校的安全、卫生除学校放假外,基本无休,每天坚守在岗位上,尽量给师生一个好的教学、学习环境。在接下来的一年,我们会继续保持,并且在校园的花草环境上进行整理,给师生一个更美的校园环境。
高中学校工作总结2000字【篇6】
乡镇高中年度学校工作总结范文
在县委的正确领导、县教育局的关心支持下,深入贯彻落实科学发展观,加强党的群众路线教育活动,狠抓教育教学质量不动摇,教育教学与管理扎扎实实,圆满地完成了各项预定的工作目标和计划。
(一)加强领导班子思想和作风建设
1、坚持领导班子例会制度,每周五下午召开领导班子例会,同时进行理论学习。以科学发展观为指引,将勤政廉政、依法办学、科学管理、促进发展作为追求的目标,不断解放思想,增强改革创新意识,提高现代化的科学管理水平,起到了很好的引领和示范作用。组织全体党员教师认真学习党的十八大、十八届三中和十八届五中全会精神,统一思想,提高认识,号召领导班子带领全体教职工为建设更实、更快、更好、更美的新做出贡献。
2、以效能建设为契机,进一步完善民主管理制度,加强领导班子作风建设。在决策过程中,充分发扬民主,“事先周密咨询、事后集体充分讨论、事后保障监督”。积极推行校务公开、党务公开制度,扩大了党员和教职工知情权、监督权。班子成员树立良好的工作作风,牢固树立为教学中心工作、为师生服务的意识,经常深入定点联系党支部、科室和年级组参加集中学习,总结前期工作,布置新任务,与教师学生座谈谈话、听课评课、征求意见等。
(二)加强党建和党风廉政工作
1、落实党建工作责任制,年初与各支部签订《党建工作目标责任书》,党组织和党员分别签订公开承诺书并对照目标责任落实工作任务;认真落实三会一课制度,定期召开专题会议安排部署党建总体工作,建立创先争优长效机制,扎实开展保持党的纯洁性教育活动。充分发挥党组织、党员的作用,立足岗位,爱岗敬业,发挥先锋模范作用。
2、开展廉政文化进校园活动,领导班子认真履行党风廉政建设责任制,落实年初签订的《党风廉政管理目标责任书》。深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,学习转变工作作风的。认真贯彻落实县委、县政府关于开展党政干部违规建房和办公用房超标问题专项清理工作。领导班子成员在廉洁自律方面率先垂范、以身作则,提高廉洁自律的自觉性。
(三)强化队伍建设,全面提升教师素质,打造一流育人团队。
1、学校十分重视师德师风建设,组织教职工认真学习全县最美教师的先进事迹,以德促教;重视青年教师培养,实施“青蓝”工程,新老教师拜师“结对子”、“传帮带”,以师促教;举办青年教师优质课比赛,以赛促教;完善教职工评价体系,实施评教评学,以评促教。学校通过搭台子、引路子、压担子,促进了青年教师快速成长,一批中青年教师脱颖而出,在各级各类教学比赛中屡次获得优异成绩,成为学校骨干教师和教学能手。王仕岭老师在全省优质课比赛中,荣获全国一等奖。我校有20多位青年教师被评为市、县骨干教师荣誉称号。
2、学校采取“请进来”与“走出去”相结合的措施,着力提高教师的教学和管理水平。先后组织领导班子成员到安庆一中学习教学管理,组织高一和高二两个年级班主任到怀远一中学习住校生管理经验,倍受启发;还组织了高三老师先后到霍山中学和青岛一中进行高三复课学习交流,学习先进的管理经验。不断深化教学改革,规范办学行为,更加坚定了教学改革的信心,鼓足了干劲,增添了力量,为进一步提升教育教学质量,开创新局面迈出了重要一步。
(四)强化德育工作,营造优良育人环境。
1、学校贯彻“德育为先”的方针,注重学生良好行为习惯养成和道德品质的提升。利用主题班会、升旗仪式、校园广播、宣传栏、黑板报、橱窗、展板、标语等载体,强化德育工作。举办了“雷锋精神在我心中”主题演讲比赛、时政知识竞赛、学生会文艺演出和“一中好声音”活动等。开展了贫困生救助、“留守儿童之家”建设。组建了多个学生社团,成立了文学社、书画社、摄影社等学生组织,开展了丰富多彩的文体活动,使我校学生的综合素质有了全面提高。政教处组织高二学生开展学会感恩的“道德讲堂”活动,观看《2014年十佳孝心少年》颁奖典礼,并通过橱窗展出他们的感人事迹,使学生从中受到教育。团委会先后组织团员青年开展“我的中国梦”主题教育活动;学生会组织学生开展“感恩母新节”教育活动。团委会先后开展了“文明美德伴我行”和励志小明星评选活动。5月18日政教处组织开展了“十八岁成人仪式”教育活动,9月份,教师节期间,举行了一中“感念师恩”教师节祝福短信征集活动。教育学生树立远大志向,不忘父母恩情。提高学生的公民意识,增强学生的责任感。
2、通过对学生进行防交通事故、防溺水、防火、防盗等安全教育,增强学生安全意识。
3、加强德育队伍建设。精心选拔热心德育工作,认真钻研德育理论的老师担任班主任。苦练内功,加强班主任培训工作,不定期召开年级组长、优秀班主任经验交流会,如沈琦老师的爱心教育经验介绍、吕伟老师的名班主任工作管理法等,相互切磋班主任工作方法,提升班主任工作水平。召开主题班会,加强学生的思想道德和行为习惯教育,起到了良好的效果。
4、加强学生行为规范教育,改进评优方法,更新评优项目,开展评选学习标兵、助人为乐标兵、文明礼仪标兵等活动,形成比学赶超的良好氛围。
(五)强化教学常规管理,大兴科研之风,努力提升教学质量。
1、建立健全以教研组为核心、以课堂为阵地、以公开课为抓手、以听课评课为主要活动方式的教研机制,领导班子带头听课评课,创新课改思路,多次邀请部分家长深入课堂听课参与评课活动。成功举办教10月15日成功开展教学开放日活动,市、县教育专家多次到校指导研讨。教研活动求真务实,形成了积极研讨、共同学习、共同受益、共同提高的良好氛围。
2、确立以课题研究为重点的教研方针,鼓励各教研组申报科研课题,提升办学品位。今年各教研组都能充分调动教师的科研积极性,先后申请的各级科研课题近十项。现已有两个省级课题结题,又有两个省市级课题申报成功,三个省市级课题申报待批。
3、教务处坚持教学常规检查不放松。及时纠正了教学过程中存在的偏差,对教学质量真正起到督导作用。召开高三部分班级任课教师座谈会,分析问题,研究对策,提高教学效果。
4、加强体育、艺术教学工作。体育工作不仅立足课堂,还积极组织阳光体育活动,利用大课间,分年级、以班级为单位集体跑操。加强课外活动及体育特长生的培养,丰富活动课的内容,树立体育健康新理念。在2015年XX市中学生田径运动会上获高中组团体总分第六名。先后举办了时政知识竞赛,经典诵读比赛等活动。文体活动异彩纷呈,充分展现了我校师生艺术水平和组织活动能力。在10月份教育系统篮球比赛中,我校男教工代表队,奋力拼搏荣获“亚军”的好成绩。
5、狠抓高三毕业班管理,确保高考质量。面对优秀生源锐减等严峻形势和重重困难,2015届高三全体师生不气馁,埋头苦干,专心复习备考,形成优良班风、学风和教风。2015届高考再创佳绩,本科达线819人,增长率为15.4%,一本达线280人,增长率为29.6%;600分以上理科100人、文科30人,全县理科第一名是我校营紫宇673分,全县文科第一名是我校袁丁652分,受到县教育局表扬。
6、加强学科竞赛辅导,学科竞赛成绩突出,目前已有近20人次荣获省级二、三等奖。
(六)强化后勤保障工作,增强服务育人意识,不断提高管理水平。
抓好校园整体规划与整治。学校多次邀请县领导、规划部门、及专家对校园考察与研究规划校园方案。继续抓好“值周班”环境卫生管理工作,确保校园环境绿化、净化、靓化、美化。抓好宿舍和食堂管理。学生宿舍的管理方法有创新,在安排专门管理人员24小时值班的.基础上,强化了年级组副组长对学生食宿生活的管理,提高服务意识和管理质量。做到了学生舒心,家长放心,教师满意,多次检查受到上级领导肯定与赞誉。
(七)工会、综治、文明创建、计划生育等做了大量工作,卓有成效。
1、工会工作。工会组织能够充分发挥桥梁纽带作用,开展校务公开工作,坚持民主办学,切实保障教职工的权益。我校还始终重视“夕阳红”工程,关心离退休教师的实际生活、思想问题,全力为他们排忧解难。一年来,全校无一起教职工因学校处理问题不公正而进行的上访事件。
2、综治工作。进一步加强平安校园建设,落实各项安全制度。政教处、保卫股对校外租房学生进行摸排登记,督促学生回学校宿舍住宿。经常进行安全隐患排查,及时消除安全隐患。精心组织学生开展防震疏散演练活动,提高学生的安全防范意识。
3、文明创建工作。继续巩固文明创建成果,加大文明校园建设。
4、计划生育工作。加大计划生育工作力度,完成计生目标任务。
一中的各项工作扎实推进,成效明显,离不开全体教职员工的辛勤耕耘,更离不开我们一中人业已形成的奋勇争先、求实创新的拼搏精神。
(八)政务公开做了大量工作,成绩卓有成效。
我校成立了以沈尊华校长为组长的政务公开领导小组,由张斌副书记领头,陈长征同志负责联络各科室,年级组,在2015年度政务公开工作中,以真实准确为指导,以不泄密为原则,狠抓实干,年信息发布量为430条。最后一季度更新信息为90条。
一是创新形式,不断提升干部培训实效性
提高专题培训的实效性和针对性,开展需求调研,充分了解参培干部知识需求和意见建议。与区委组织部联合,做好中青班常年干部培训;继续与区委组织部、区人力资源局等部门沟通,主办新录(聘)用的初任培训、入党班培训;创新模式,做好基层菜单培训。
二是加快创新思想库建设,为xx改革创新服务。
加大调查研究力度,增加科研投入,围绕xx区打造“质量先行区”,加快“城市更新”、“产业升级”、“一中心两基地”等“六位一体”建设为中心,开展改革创新的课题研究,力求出精品见成效,为xx经济社会发展提供理论服务。科研坚持以团队合作、集体攻关、累积成果、重点突破为基本模式,以实践为基础选择课题,把课题研究成果作理论上的提炼升华,再用理论指导推动实践服务决策。继续做好《香围园》编辑、印刷和发放工作。
三是加强管理,提高学历教育质量
严把外聘教师选聘关。规范和加强听课制度。在学历教育的老师中建立竞争机制,对教学质量高,受学生欢迎的老师给予激励,对教学质量差的老师坚决予以辞退,并把高水准的老师安排在电大新生的第一学期,充分调动学生的学习积极性。鼓励教师积极参与教研活动,提高教师教研能力,以研促教。
四是加强干部作风建设,提高队伍战斗力。
巩固“三严三实”取得的成效,进一步完善涉及人财物的有关人事制度、采购制度、小额工程招投标制度、财务管理制度、请休假制度等。进一步探索和完善绩效奖惩工作制度,用制度管人管事,发挥领导班子成员身先士卒、严于律己的模范带头作用及干部爱校如家的作用。落实廉政建设责任制,增强党员干部党性观念、廉洁观念,确保风清气正,多为社区、为基层提供优质服务。
五是进一步规范后勤管理,提升服务质量。
坚持开源节流,在保证安全生产的前提下,提高服务质量,加强规范管理,提高经济效益。加强对总台、培训科、教务科、客房部、餐饮部等对外接洽科室人员的培训,做到文明用语、礼貌待人。建章立制,规范管理,提质提效,保质保量依时完成各种服务任务。
高中学校工作总结2000字【篇7】
本学期我担任高一(4)班级的物理下教学工作。在教学中,我认真执行物理规定的教学工作计划,努力转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,取得了一定的成绩。
一、课程标准给我提出了新的要求,让我的教学理念上了一个新的台阶
怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为了适应这种新的要求,在教学中,我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,让我的教学水平又上了一个新的台阶。
二、课堂教学,我加强了师生之间交往互动,共同发展。
本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境;把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想;把物理教学看成是师生之间交往互动,共同发展的过程。认真备课,钻研教材,吃透教材,查找资料,和同行探讨,力争写出最优的适应我们学生的教案。课后写教学反思,教学案例,记下教学中得与失,写下学生学习过程中的闪光点或困惑地方,得到了教师最宝贵的第一手资料,为今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。
较强的物理思想方法在教学中积极渗透,多方面的培养学生科学的观察分析能力、归纳总结能力,培养学生灵活应用能力,充分体现“自主性学习是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”的思想,灌输的市场就大大削弱。注重学习结果的同时,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,
教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完成的。需要每一位教师不断学习、不断修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。我在总结自己教学的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,把仍在困惑着我的许多问题,逐个得到解决。努力处理好物理教学与现实实践的联系,重视培养学生应用物理的意识和能力,重视培养学生的探究意识和创新能力。坚持以人为本,促进学生全面发展。
三、创新评价,促进了学生全面发展。
怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。经过这一半年的实践,取得了一定的成绩。
教学无定法,学习无止境。我将在以后的工作中,牢记创新的思想,扎实的工作,做一个适应新形势下的好老师。
高中学校工作总结2000字【篇8】
一、工作回顾。过去的一年,在全体教职工的共同努力和密切配合下,值得一提的主要有以下几件事。
1、校庆。顺利举办了七十周年庆典,庆典过后留下的“财富”有以下几个方面。
(1)浓厚了学校的文化氛围。校史展览馆、博士墙、文化墙、师生书画展、摄影展;开设惠枫书画社、国学图书室、文化广场;对学校的主要楼宇、道路进行文化命名等。
(2)优化美化了校园环境。进行教学楼前的红砖路改造和名贵树种的更新;校门口文化广场的全面改造与提升;综合楼门前及两边的绿化美化;整个校园的路灯改造和广场的景观灯配置;校园楼宇的修缮与整改等。
(3)成立三个基金会。安发高益槐科技基金会古田一中奖教基金会;黄祖梁奖教基金会;八九届部分校友成立的奖、助学基金会。
(4)带来了经济效益。整个庆典活动的所有开支不到23万元,而结余有一百多万(不包括奖助学基金会的36万)。
(5)最重要的是拉近了母校与校友间的距离,增添了校友们的情谊,增强了学校的凝聚力和发展力。
2、落实了教职工40套的“公租房”项目。争取假期开工建设,明年投入使用。
3、促成了学校多年前就想做的“校办工厂搬迁”问题的解决。确保20xx年底前收回学校土地。县长办公会议也原则上同意这种解决方案。
4、顺利地完成了教代会换届选举,召开我校十届一次教代会。选举苏光东同志为为我校新一届的工会主席。并确定了学校今后五年的发展方向与目标。前三年夯基础,逐步恢复和提升办学质量与学校影响力;后三年,全面加强学校内涵建设,培植办学特色,为争取示范高中而努力。
5、为今年的高考成绩而喝彩。今年的高三基本上实现了“面上丰收,点上开花”预期目标,特别是点上的有效突破,结束了多年来我校没有学生上北大、清华和港大的历史,有效地改变了领导、社会、家长对我校的看法(刘长鑫、余武信两位同学上清华、甘宁同学上港大)。在赢得赞誉的同时,更令我们感到欣慰的是她会为学校争取到更多的高级教师职称的职数奖励。
二、三点反思:
第一、我校今年在高二的理科会考中,某一学科的会考优良率和及格率都不达标,这也是我校多年来都没出现过的不良现象,必须引起我们的高度的重视!现在官方对学校教育质量的评价主要就是看会考的“两率”达标情况,并以此作为考评一所学校教学质量的硬指标,我校作为一所老一级达标校,会考“两率”不达标实在是说不过去的,也将给今年底学校的迎检复查工作带来不少的负面影响。
第二、在看到今年高考成绩的同时,必须反思我们存在的不足。即今年高考本一上线率和本科上线率双双都有明显的下降。我市其它几个兄弟学校都有不同程度的上升,而我们不升反降,且幅度不少。去年本一人数是428,今年是385人,少了43人,本一上线率去年是是59.5%,今年是53.5%,下降了近六个点。本科上线人数去年是698人,今年是669人,也少了29人,本科上线率去年是97%,今年是93%,也下降了近四个点。特别是本一上线人数的'减少,这必须引起我们的高度重视。因此,建议今年的高三年段长要牵头很好地进行反思与总结,认真地分析一下问题的原因是出在哪里?以便为来年高三的教学与管理提供有效的借鉴经验与应该吸取的教训。高考“面上的丰收”,尽可能多的提升本一和本科的上线率,是衡量一所学校教学质量的重要指标,也是我们学校应有的社会责任与担当。而北大、清华生是属锦上添花,领导很关心,社会很关注,我们也很想,但我们一定不能因此而迷失方向,更不能为了个别“尖子生”而忽视了芸芸众生。我们的高考目标仍然应该是争取“面上丰收,点上开花”,要努力做到“两不误,点、面双丰收”。
不知道大家是否发现,高考成绩发布后的第三天,在“玉田在线”的网站论坛上就有人发了一个“古田一中走下神坛”的帖子,也引起了很多人的关注与跟贴,大家也可以去看看。我也看了,绝大多数人的观点还是比较客观与公正的。但从另一方面也告诫我们,一中现在似乎是处在风口浪尖的境地,压力很大,关注度也很高,我们只有用自己的实际行动来回应社会,拿出我们的成绩来逐步恢复和提升学校的实力和影响力。
3、学校的工作有所失误,或出来偏差,主要的责任是在我。是我对教学工作抓的不够深入与到位,没有注意教学与管理过程的监控与落实,没有做到防范与未然,等事情发生了才醒悟,这是我的失职,今后一定要引以为戒,努力克服。
三、假期的几项工作。
每年的假期,都是总务部门最忙的时间,今年的假期主要要完成以下两大项工作。
1、工程建设:
(1)校门口道路的白改黑;
(2)艺术馆边水泥路改造;
(3)教工宿舍1号楼和2号楼之间花圃改造;
(4)学生乒乓球很大场地的改造和球桌的更新;
(5)校门口文化广场的提升工程;
(6)学生食堂二楼的改造。
前四项工程于本月十日动工建设,力争在一个月内完工,由此给教职工的生活、出行带来不便,还请大家谅解。
2、大宗采购及其它;
(1)高二年段七间多媒体设备的更新;
(2)高二年段学生课桌椅的更新;
(3)高一、二两个年段教师办公电脑的配备;
(4)筹建教学录播室;
(5)完成学校油印室的对外承包。
(6)成立编撰《古田一中名师录》工作小组,并开始前期的筹划工作。
高中学校工作总结2000字【篇9】
首先,备课组努力研究信息,看准方向。怎样着手进行化学总复习,复习的目的和任务是什么?这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题,也是教师在高三化学教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题,就必须对一些信息进行研究,从中领会出潜在的导向作用,看准复习方向,为完成复习任务奠定基础。备课组主要做了以下工作:
1.研究高考化学试题。纵观每年的高考化学试题,可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则。因此开学初备课组在上届备课组长的引领下理清复习的思路,制定相应的复习计划。
2.关注新教材和新课程标准的变化。熟悉新教材和新课程标准的变化,将有利于把握复习的方向和深难度,有利于增强复习的目的性。
3.熟悉考试说明。考试说明是高考的依据,是化学复习的“总纲”,不仅要读,而且要深入研究,尤其是考纲中变化的地方,不仅如此,在整个复习过程中我不断阅读,进一步增强目的性,随时调整复习的方向。
4.合理利用其他资料。除了高考试题、考试说明、教材、课程标准、化学教学基本要求外,获得信息的途径、方法还很多,如试题、网络信息等。同时,这些资料的使用必须合理。
高中学校工作总结2000字【篇10】
本学期我校在上级主管部门的关心和支持下,在全校师生的共同努力下,德育工作蒸蒸日上,师生思想道德、身体素质不断提高;教师兢兢业业,学生努力向上,教学业绩显著;后勤工作踏实到位,为教学提供了良好的服务。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下:
一、德育队伍健全,德育活动丰富多彩,德育实效性强,团队配合密切,学生主人翁意识增强。
1、坚持不懈加强德育队伍建设
德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低,因此,加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质,我们主要做了如下工作:不定期召开班主任工作会议,有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况,指出不足,提出改进要求和措施,加强对各班常规管理的指导,及时传达和落实学校工作要求,提高班主任工作的实效性。
2、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体活动
开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动,丰富了校园文化生活,培养了学生的时代精神,使德育工作达到寓教于乐的效果。我们组织举办第四届春季田径运动会及球类比赛等,这些文体活动给校园文化生活注入新的活力,使学生有机会展现自我的舞台,为良好校风地形成起到潜移默化的作用。
本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动,在团委的号召下,在广大团员学生的热情支持和广泛参与下,开展了学雷锋、服务社区、知识宣传,以及向有困难学生捐款献爱心等活动,如全校同学向xxx、xx等病危学生募捐xxx元现金;坚持每周一国旗下讲话制度,培养学生爱国主义精神。
3、强化基础文明训练,着力提高学生的文明素质
(1)积极开拓班会活动的教育功能。本学期,督促班主任开展主题班会活动。
(2)健全和完善班级考核制度。继续坚持“三比”评比机制,加强班级值周制度,严格按照班级管理考核内容,坚持每天检查记录,及时公布考核结果,从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。
二、教学活动内容丰富,考核评价方法科学,教师继续教育、校本培训正常开展。
1、加强教学过程管理,优化教学评价体系,不断提高教学质量。
学期初,各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表,第二周召开了教研组长会议,分析本学期的教学工作重点,布置了教学任务。
本学期继续以课堂常规教学为重点,提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理,教学工作有头有序,有章可循。每月进行一次教学常规检查,既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬,对不良现象提出教育批评。大部分教师都写详案,不但能备教材,还备学生,各目标明确。听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课,更可贵的.是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。为了规范课堂教学常规要求,强化教师对自己教学行为的分析、改进建立师生互评机制,使教师从多渠道获得改进教学行为的信息。
2、积极开展教科研活动,努力健全教研组建设,提高教学服务质量。
教研组是教学与科研工作的基层机构,是实施教学的基本单元。抓好教研组工作,正常开展教研组活动,丰富活动内容,对提高教学质量起积极的作用。本学期教务处定期召开教研组长会议,指导教研组开展各项教研活动,充分调动教研组长和全体教师的工作热情,努力克服我校学生基础差给教学、教研活动带来的困难,营造良好的教研氛围,发挥群体力量和集体智慧。本学期各教研组正常
「必备」学校工作总结小学3500字8篇
回不去的光阴总是最宝贵的,这一阶段的工作尾声已经悄悄的逼近。这个阶段的工作总结可以提上日程了,写总结能让我们头脑更加清醒,条理性更强,面对问题我们会总结分析。你是否在烦恼总结怎么写呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是我们整理的“学校工作总结小学”,相信一定会对你有所帮助。
学校工作总结小学【篇1】
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
教育大计,教师为本,教师是办学的第一资源,学校发展的驱动,归根结底要靠教师发展的引擎来实现,而教师专业化发展则是教师队伍建设的一条必由之路。我校在上级领导的关怀指导下,在校领导开拓进取精神的引领下,经过几年的实践和探索,在教师专业化发展的道路上走出了一条务本求实之路。具体汇报如下:
学校在职教师24人,教师的学历达标率100%,其中本科以上学历7人,本科在读5人,占50%;专科学历17人,占66。6%。;小学高级教师6人,占25%,一级教师18人,占75%。现有市级骨干教师3人,县骨干教师3人。领导班子平均年龄为42岁,一支年轻有活力的领导班子队伍带出了一支特别勤于钻研、敢于实践、大胆探索的教师专业化发展队伍。
一、建设规划
1、提高认识。
为了提高全体教师对教师专业化学校建设的认识水平,我校组织教师进一步学习了《河北省教育厅关于建设中小学教师专业发展学校促进教师专业发展的意见》的文件,并通过撰写学习笔记、交流学习心得等方式,在我校形成了浓厚的教师专业成长氛围,各位教师也树立了岗位终身学习理念,对教师专业发展学校建设工作的认识水平有了很大提高。
2、发展规划。
我校组织全体教师讨论,制定并完善了相关制度,制定了符合我校实际情况的教师专业发展学校发展规划,目标明确,任务具体。针对岗位为每位教师制定了年度和未来三年发展的教师个人发展规划,每位教师结合个人实际,依据学科专业化、教育专业化和职业理论专业化的要求,制定了明确具体的个人专业发展计划。
学校还特别重视师生的心理健康教育,20xx年4月,派王伟慎老师参加了衡水市心理健康辅导员第一期培训,取得了中级心理辅导员证书。培训回来后,我校及时组织了二级培训,并结合本校师生的实际情况,制定了教师心理知识学习计划。20xx年李凤老师参加了国培班主任培训、尹丛梅老师参加了数学培训,回来后我们进行了二级培训,收到了良好的效果。
二、拷问教育现状,寻找发展支点
几年来,学校始终把教师专业化的发展工作作为“一把手”工程,建立健全组织机构,成立了以校长宋领弟为组长的领导小组,副校长崔树卫负责具体工作。领导小组全体成员牢固树立了教师专业成长理念,教师岗位终身学习理念,注重学习相关专注和文献资料,同时做了相关学习笔记和学习心得,对教师专业发展学校建设工作的认识水平有了较大提高,具有了比较深厚的理论素养和较高的学识水平,逐步明确了教师专业化工作思路,探索出了一套行之有效的方法与途径。
为切实加强科研的力量,我校成立了专门的教研机构,由年富力强的青年教师张素稳、李凤担任教研组长。教研组每学期初都组织教师修订研修制度,制定切合实际的教研计划,日常教研做到了管理有序、高效,教研记录齐全完整。同时,本着整体协调,分工合作的原则,将各个教研组有机组织起来,做到了月度有检查,学期有总结,并且将教研工作与教师的综合评价、考核、奖惩结合起来。
在推进教师专业化发展过程中,我们明确责任,确保了各项活动有计划、有目标、有执行、有检查、有反馈这样的螺旋式上升的良性循环过程。
针对教师专业化发展过程中的现状问题,我们进行了多次的调查研究,反反复复拷问教师职业发展的关键性问题,不断探索撬动整个教师专业化发展的支点究竟在哪里,在调查问卷、教师会座谈等多种方式倾听“民意”的基础上我们确定了学校的发展理念,并制定了学校发展规划与教师专业化发展建设规划、计划――不断寻求自我发展与团队共赢。正是在“成全学生,成就教师”理念的指引下教师制定了属于自己的个人三年发展规划,激发了教师发展的内驱力。
三、健全制度体系,保障有序运行
为保证学校教师专业化发展工作的运行质量,学校制定了校长及专业人员职责、部门职责,考勤考绩制度、考核制度、奖惩制度等各项制度体系,做到了制度上墙,并把相关制度汇编成册。每学期学校对教师的专业化发展工作进行一次专项检查,根据教师的成长汇报按照评估细则量化附分,与教师绩效相结合,大大激发教师的积极性。
在上级领导的大力支持下,我校现拥有图书阅览室一座,各种新版图书共九大类1963册,基本上满足了师生教育教学的需要,其中的教育理论专注和专业理论书籍也在不断更新中。还订阅了《中国教育报》《河北教育》《小学生学习方法报》等专业报刊杂志,更好地为我校师生服务。现有远程教育接收室、光盘播放室,每天都接收大量优质的教育教学资源为师生服务;20xx年新建备课室一个、多媒体教室一个,其中备课室有电脑六台,并且已全部接入互联网,基本上能满足教师电子备课、网上学习的需要;多媒体教室作为学校开展集中学习、组织公开教学的多媒体培训场所,为教师的专业发展提供了广阔的平台。
四、构建师本理念寻找发展突破点
(一)学习交流,学习型校园特色彰显
首先下大力气抓好教师建设的核心工程――形成浓厚的学习氛围。我校坚定不移地引导教师确立“终身学习”、“全员学习”、“团体学习”、“自主学习”的先进素质教育理念,不断强化教育教学理论和教学水平。
1、读书学习,手不释“卷”。
阅读是一种幸福的元素。对教师而言,当下最要紧的就是选择过一种阅读的生活。我们按照学校制定的教师专业化发展规划,每学期定期为老师们购买图书,推荐紧跟课改时代脉搏的文章,并鼓励教师们买有价值的图书,不断开拓教师的视野。学校每学期召开两次全校型的读书交流会,每位教师都把自己的读书心得与大家进行了共享。其次,组织教师利用远教系统和网上的信息资源进行有针对性的提高学习,组织教师观看学校购置的教学光盘,足不出户地获得相关的经验和信息,教师们在观看之后写下心得体会并利用教研时间进行交流,最大限度地实现了资源的共享。
2、领导培训,校内引领。
学校从校长到教导主任主抓教学领导,坚持对教师的业务指导,年轻教师很快成为能研善教的“行家里手”,领导们上讲台、进课堂,与教师一起讲课、听课、评课,共同参与教师的集体备课,与教师们一起研究教材,丰富我们教学的底气;同时每学期的领导讲堂,则充分发挥其示范引领作用,与教师们一同研究教学现象,探讨教学问题,每次的培训都能让教师们产生强烈的心灵共振,专业引领把我们的教研质量提上了高度,她们的行为对于我们一线教师来说是一种引领更是一种影响、一种唤醒。
3、他山之石,可以攻玉。
每学期组织走出去、请进来的外出学习、专家引领已成为教师成长的不竭动力。学校努力为广大教师提供、创造“均等”的外出学习的机会,关注教师参与的广度与深度,组织尽可能多的教师外出,让更多的教师都能看到外面的天空,同时坚持外出学习汇报制、学习成果共享制,外出学习的教师已把回校的二级培训当成一种习惯,及时与同伴们进行交流。20xx年尹丛梅老师参加了“省级骨干教师培训”,我校有五人参加了“国培计划”。教师们通过学习,把先进的教学经验和最新课改前沿信息及时带回学校,做二级培训、讲研究课,使广大教师的课改视野和思路得以拓宽,实践新课程的方法和策略得以创新。
4、远程培训实惠多多。
不出家门就能聆听到名师的指导,这是远程教育平台为我们提供的便捷。每学期我校教师积极参加河北远程教育培训,我们的参训率为100%,合格率为100%,教师及时反思交流心得。另有6名教师有幸参与了英语、语文、计算机、数学几个学科的国培远程培训,正如他们在总结中写到的:一路走来忙碌着、收获着……
5、反思交流,智慧碰撞。
为提高教师的反思能力,我校陆续开展了一系列活动。广大教师利用进修学校的网站、学校教研博客及数字化校园为我们提供的广阔空间在平台中得以交流共享,为教师们提供了一个广阔的平台,教师定期将自己原创的教学设计、教学案例、课堂实录、反思、个人成长集及时上传至学校教研博客,实现教育资源的共建、共享。同时学校多媒体、电子备课室又为教师们的专业发展插上了腾飞的翅膀。在教研博客栏目可以进行师生、生生、家校的互动交流,真正实现了无障碍沟通。
五、校本研训,体验职业快乐
1、以校本为平台,以问题为切入口,校本研训规范化。
教师专业发展建设以教导处为龙头,以校本研究工作室为依托,以教研组为平台,以课堂教学为载体,实现互动双赢的专业发展模式。
为了使各学科组教研组活动更富实效,除了集中的周二下午教研时间外,学校根据教师的任课情况进行了整体划分,分别利用组内成员的空节时间开展扎实的教研活动,真正做到了四个确保――保证时间、保证人员、保证领导参与、保证活动富有实效,把平时琐碎的时间派上了大用场。与此同时坚持活动序列化:以严把教材关为突破口,在课堂实效上下功夫。语文组还特别关注了当前课程改革中暴露出的学段现象不清的问题,提出了:准确定位学段目标,确保课堂实效的专题,让教研有了更加明确的方向。每学期我校都要邀请教育局教研室领导来我校进行听课指导。教研室吴晓星主任为我们全体教师进行了校本研修培训,引发了教师对校本研修更多的思考,下一步将邀请吴主任跟踪教师们的家常课,不断提高教师的“常态课”质量。
2、各组教研经常化、问题化、活动有的放矢。
我校各组的教研活动可谓开展的如火如荼,在不知不觉中发生这两个转变,即“推门课”变成了“邀请课”:从开始时不管是听课者还是被听者大家都有顾虑,不敢推门进,到现在各组的教研活动安排得紧凑有序,每个组每周都有邀请课,同组听课、跨组听课,主题研课、课下聊课……校内时时是研究之时,处处是研究之地。大家能够放下包袱与架子,胆子放开了,上课自如了,邀课听课已成为我校每位教师的习惯。其次就是听课后交流的主角由“教导处”变成了“讲课教师”:教师们研讨氛围轻松热烈,品尝到了这种“以校为本”的教研的甜头。
3、“名师”培训,追求常态下的精品课。
学校以“名师”工程创建为依托,骨干教师“点对点”的培训相结合的方式,认真落实“名师培养”计划。学校特别注重骨干教师的选拔培养和模范带头作用。20xx年,王伟慎老师被聘为“衡水市小学语文中心组成员”“饶阳县小学语文骨干教师”,李凤、尹丛梅两位老师被评为“饶阳县小学骨干教师”。我校充分发挥这些骨干教师的榜样、示范、辐射、引领作用,鼓励教师之间“结对子”,积极开展了一系列“传、帮、带活动”,效果非常明显。
我校的李建凤、尹丛梅的优质课受到了局领导的高度肯定。她们多次参加了“送教下乡”活动。20xx年5月李建凤的优质课获市一等奖。
4、组建教研共同体,创建互动双赢的教研模式。
我们不仅重视校本教研,也注重校际交流,积极建立“跨校教研共同体”,与兄弟单位保持密切的教研往来。我校与良见小学、张池小学的整合课交流使得教师们对学科整合有了更深的认识。就是通过这样的“好课共分享”实现教育资源与教学智慧共享。合作交流的过程,是骨干队伍、骨干教师自我加压、自觉学习、自主历练的过程,同时也是整个团队挑战自我、争创优质的过程。今后我们还将积极探索与更多的兄弟单位结成了更广泛的“教研共同体”,让优质资源在互动中实现共赢。
六、紧跟时代,课题研究专业化
随着教育改革的深入发展,教师们逐渐认识到自己不仅是教育者,更是研究者。在这一理念的影响下,我校的教科研工作也呈现了一个新的局面,大家不仅仅满足于听一节课,评一次课,而是要挖掘更深层次、意义更为深远的研究课题。20xx年12月,我校承担的饶阳县“十一五”课题《小学数学教学生活化》《利用教材,提高小学生写作水平》已顺利结题;20xx年5月,我校承担的衡水市“十一五”规划课题《以学生为主体的教学设计与课堂教学进程中生成和调控关系的研究》也已顺利通过验收。构建并验证了“问题的生成与有效整合的”教学模式。科研将带着我们一路前行。
七、总结发展成果抢占发展制高点
一路走来教师们在专业化成长过程中幸福的收获着……
(一)教师专业发展
1、教师队伍情况
我校教师学历全部合格,现有本科学历7人,本科在读5人,专科9人,小学高级教师7人,县级骨干教师3人,镇级骨干教师5人。20xx年,我校被授予“衡水市小学语文学科基地建设学校”、“衡水市德育工作示范校”,对兄弟学校起了引领带动作用。
2、个体发展
近年来,我校青年教师异军突起,在各级各类比赛中频频获奖。20xx年李凤、尹丛梅代表饶阳镇参加了县教研室组织的说课比赛,分别获语文组一等奖、数学组二等奖,20xx年、20xx年李凤代表饶阳县参加了衡水市优质课评选,获得了语文组二等奖、一等奖,20xx年、20xx年李凤、尹丛梅两位老师参加了饶阳县教研室组织的“送教下乡”活动。20xx年3月份,宋璞玉老师的作文指导课《循规又蹈矩,老树开新花》获“河北省第四届优质课电视大赛三等奖”。宋璞玉老师在20xx年5月9日代表我县参加了衡水市心理健康课说课比赛。在20xx年饶阳镇艺术节中张翠显老师和李晓孜老师指导的舞蹈“好日子”获饶阳镇一等级奖,王笑丹老师和崔杏苗老师指导的舞蹈“爱我中华”获饶阳镇三等奖;在今年5月份刚刚结束的饶阳镇艺术节比赛中,张秋影老师和张坤老师指导的舞蹈“欢乐宝贝”获饶阳镇三等奖,学校获优秀组织奖。
3、团队发展
我校注重在教师中营造宽松、真诚的民主学术氛围,注重加强交流与合作,倡导团队观念、团队精神,营造集体创优的氛围。我校青年教师较多,组成了一支朝气蓬勃、积极向上的教师队伍。孔新倩、李凤、尹丛梅在县级师德论坛以及青年教师论坛的精彩表现;李凤、张素稳、尹丛梅县级优质课的成功等都是我们集体创优的结晶。
(二)示范辐射作用
1、培训支持
我校承担了饶阳镇研训基地建设的任务,每周四组织全镇部分教师来我校进行交流研讨,为全镇教师搭建起了一个互相学习,共同提高的交流平台,有力的带动了兄弟学校教学教研工作的顺利开展。
2、成果推广
20xx年5月份,我校成功地举办了“饶阳县校本教研现场会”,带动了兄弟学校的校本教研的开展。
经过近几年来的努力,我校在教师专业化发展学校建设方面,取得了一定的进步:全体教师对教师专业发展有了更加深刻的认识,并且和自己的教育教学紧密联系起来,有利地促进了新课程改革的实施。我校教学成绩一直名列全镇前茅。20xx年在全镇统考中名列全镇第一;20xx年在全镇统考中名列全镇第二;20xx年在全镇统考中名列全镇第一;20xx年在全县小升初考试中数学名列全县第二、语文名列全镇第二,20xx年2月被评为衡水市德育工作先进学校,20xx年7月被衡水市教育局授予“衡水市教师专业化发展示范学校”,受到了家长及社会各界的好评。
我们欣喜是因为成绩的背后带来的是静悄悄的变化。
学生喜欢学习了:课堂的时间和空间交给了学生,学生成为了课堂的主人,他们在课堂上找到了自信,各项大赛崭露头角。
教师专业素养提升了:以前的教研和集体备课往往流于形式,新的教学模式下,教师需要集体研究,共同破解教学中的问题,共同预设大量的课堂可能出现的问题,课堂这一主阵地也真正成为了教师快速发展的展示平台。
教师的职业幸福感找到了:教师没有职业幸福感的根本原因就是自己的劳动没有体现创造性,现在的课堂,每天都会生成大量的有价值的问题,每天学生都会有新的进步,教师看到学生的进步,自己发自内心的高兴,真正是在“成全学生的同时成就着自己”。
新的学校文化内核逐渐形成了:原来我们的校园文化注重表面的文化,并没有真正形成学校文化的内核,现在专业化发展学校建设,学校的理念更清晰了,实施更有方向了,“诚实、勤奋、严谨、创新”是我们的目标,“成全学生,成就教师”是我们的追求,学校的潜在的学习文化正在逐步形成,这种文化氛围在学校的发展过程中将产生强大的后劲。
家长对教育的满意度大大增强了:正是在实践的探索中我们的羽翼日渐丰满,大大增强了教学的底气,每学期开放的课堂,赢得了家长们的认可,有了社会、家长的关注也成为了学校发展的强大助推器。
应该说我们东草芦小学的教师在这样一所现代化的学校教学是幸运的,在职业生涯中我们又是幸福的,因为我们每个人在这里都得到了不同的发展,每个人都找到了自己重要的位置。面对明天我们更是踌躇满怀,我们将在上级的领导下,抢抓机遇,开拓创新,踏实教学,精心育人,务实高效地做好学校各项工作,无愧于一方百姓,造福一方人民,为饶阳教育事业增光添彩!
学校工作总结小学【篇2】
“安全责任,重于泰山”,安全工作是学校的首要工作,本学期,我校在以往坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则的基础上,通过安全教育及演练,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本学期安全工作总结如下:
一、成立“平安先行学校”安全工作领导小组,全校上下从思想上高度重视。
1、开学初,我们成立了落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”安全工作领导小组,责任到人。学校和各主管领导、学校和教师、教师和学生及学生家长层层签订安全责任书。
2、继续修订各类突发事件应急预案和安全制度。本学期完善了《教师值班制度》等,组织师生学习相关条文,明确学校安全要求。
3、教师专项安全培训。学校认真组织全体教师深入学习和贯彻《中华人民共和国安全生产法》、《未成年人保护法》、《中小学校园伤害事故预防与处理条例》和等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。
二、抓好安全常规管理,落实各项安全防范措施。
1、严格门卫制度,落实门卫职责。严格出入登记制度,严防不安全事故发生,对于所有进入学校的外来人员都进行严格的审查登记,把好校门这一关。
2、健全了保安室相应制度、职责、人员,配备了相关安保器械,对安保器械进行严格管理,对安保人员进行了培训。
3、加强值班教师巡查。要求教师在早上、中午、放学后加强巡查,放学后护送学生至校门口,待学生安全过马路再离开。
4、学生监督学生。每班选出3名责任心强、自我约束力强的学生担当班级安全员,由班主任老师进行培训,要求安全员同学全方位监督学生校内校外的各种表现,发现不安全现象,及时向班主任或学校报告,设立不安全事故举报电话85791948,对于积极如实举报者进行表扬,对于有不安全言行的学生及时批评教育,排除不安全隐患。像这样,发动学生的积极主动性,全方位、多层次有效发挥学生管学生的巨大作用,取得了较好的效果。
5、重视食品卫生安全管理。食堂由专人负责,落实了食堂管理各项制度。疾控方面,各班学生责任落实到每个班主任,加强日常的工作监管和巡查,加强晨午检,做到早发现,早报告,早隔离,早治疗。并在校园内开展春夏季常见病防治知识讲座活动。
6、学校经常组织领导班子对学校安全进行检查。主管安全领导每日检查,领导班子每月全面排查。对于排查出的问题,如实记入,并及时整改。
三、上好安全教育课,抓教师安全培训及学生日常安全教育。
1、安全法制教育课“四落实”。我校把安全法制教育课排入课表一周一节,由班主任上课,有教材、有教案,做到了“四落实”。
2、抓紧日常安全教育。学校利用利用晨会、班队会、板报、专栏等,加强对学生安全知识传播和教育等,要求班主任老师把安全工作作为重要日常工作来抓,班主任工作记录本每周有安全教育专项记录。
3、利用重要节假日对学生进行安全教育。如本学期,国庆节、中秋节、元旦节等放假前期对学生进行安全教育。期末考试前,学校与学生及其家长签订了安全责任书,考试后班主任老师对本班学生、学校专管安全的领导对全校学生进行了全面的寒假安全教育,使学校的安全规定学生基本都能逐条背诵。
四、专项安全教育活动落到实处,学生在活动中成长。
1、安全教育日活动。开学第一周,是我校的安全教育周。在安全教育周里,通过国旗下的讲话,黑板报、专栏、班会等形式展开活动,对学生安全方方面面的习惯进行了再规范。
2、夏季安全教育。我校加强了对学生的夏季安全教育。全校领导班子成员对校园进行了安全排查,研究安排夏季安全工作,及时消除不安全隐患。发放“关于夏季安全告学生家长的一封公开信”,并把公开信在校门口张贴公布,为家长敲起夏季安全防范的警钟。安全教育课教师组织学生讨论了夏季安全注意事项,特别强调了防溺水、道路交通安全、饮食安全等。
3、防溺水教育活动。进入夏季以来我校开展了防溺水系列教育活动。主管安全员召开了全校学生会,进行防溺水教育;随后各班以班为单位召开专题班会,要求学生讨论了附近哪些危险水域都不能去,每一名学生书写防溺水安全保证书,并要求各班学生互相监督。学校办了防溺水教育专题专栏,组织学生观看了防溺水教育专栏,刷新了附近危险水域的防溺水提示标语。给每一位学生家长发放“有关防溺水教育致家长的一封信”,要求家长加强对孩子的监护和教育,教育孩子认真遵守学校规定,共同做好防溺水等安全教育工作,并将回执单签名后交学校。学校利用校园广播、手机平台等资源,对学生进行防溺水安全教育。在校门里和校门外悬挂防溺水安全教育方面的横幅各一个。学校要求班主任老师要在上午、下午放学后对于各班有游泳爱好或学生检举出的爱到河、湖、水库去玩耍的特殊学生进行针对的电话家访,及时提醒家长做好学生校外活动的监护工作。
4、刀具、火种等危险品收缴活动。开学初,给各班主任发放“刀具、火种等危险品收缴记录表”,要求班主任老师把此项工作作为一项日常工作来抓,发动本班学生互相监督,随查随记,发现违规物品及时没收并上交学校。若无异常,每周至少记录一次,期末将此表统一上交学校存档。从教师记录及平时的日常工作来看,因为工作扎实,学生已经形成了不带危险品进校园的习惯,学生间能互相监督。
5、安全演练。本学期我校开展了3次安全演练,9月5日进行了学生紧急逃生安全演练,10月12日进行了全校学生地震逃生安全演练,12月17日进行全校学生消防安全逃生演练,演练活动有方案,有记录,有小结,使师生在亲身活动中增强了逃生自救能力。
五、加强安全联防,形成安保合力。
我校安全工作一直得到上级部门大力配合,上级有关部门到我校检查指导安全工作,确保安全联防综合治理工作落到实处。同时,我们也多次召开家长会,落实家长责任,取得学生家长对安全工作的支持,共同保障学生安全。
六、不断完善安全档案。
按照上级部门文件和会议精神,在安海教委办指导下,结合我校实际,对于安全工作各类档案继续完善,分类存放,切实把安全工作落到实处。
学校工作总结小学【篇3】
XXX,男,汉族,现年XX岁,生于XXXXX,XXXX年X月在XX初中毕业,XX已有X年专业技术工作。X年X月评为中级工,X年X月评为高级工。
在这30多年的工作期间,我总是认认真真、兢兢业业,无论是上级领导、同志,还是学生,我都以诚相待,平易近人。不管在哪里工作,都能获得领导、同志的好评。现将本人参加工作以来的情况总结如下:
在政治思想工作方面:从参加工作以来,本人一直认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,以及“三个代表”重要思想,坚持常学不断,特别是《教育法》、《义务教育法》和党的各项政策及职业道德的学习,加强了自身的思想和世界观的改造,使自己的思想政治跟上时代的步伐,自己随时以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为自己的行动指南,加强了自身的政治思想素质建设,响应了党的号召,坚持了四项基本原则,坚持了社会主义道路,坚持改革开放,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度和党的各项方针政策,努力做好了自己的本职工作,为师生服务,为社会发展和学校工作做好了后勤保障。
在德育工作方面:德育从后勤入手,后勤从食堂切入,用饭菜温暖人心,用温情感化学生。作为小学,主要工作的对象6至12岁的儿童。我们工人,经常对他们进行有益教育也是一个工作任务,所以我关心爱护学生,经常动之以情、晓之以理教育学生,爱惜、
节约粮食,节约用水,爱护资源,遵守就餐秩序和纪律,不暴饮暴食,珍爱生命,爱惜身体,讲究卫生,团结同学,尊老爱幼,爱护公共财物,养成良好的饮食习惯和生活习惯等。以身作则,以学校工作人员的形象感染学生,用真情感染留守儿童,让他们有家的感觉,收到了一定的教育效果。
在业务知识方面:我从参加工作特别是炊事工作以来,由于业务知识的浅簿,为了干好炊事工作,我做到了干一行爱一行,而且把自己本职工作干好的决心,首先是抽空从书本上学习烹调知识,有时为一个菜肴的调味搞无数次试验,经常通宵达旦地翻看烹调书籍,有时深更半夜来试炒菜肴调味,从没间断对烹调知识的学习,过后由于自己所学的东西远不能达到现有需求,我又自费到X、X都等地参加教育部门后勤及炊事员培训学习,通过自己的刻苦学习和钻研,以及参加培训时名师的指导,通过不断的实践和辛勤的努力,于1996年6月获中级工,虽然如此,但自己对这样的职称还不满足,认为自己的技能还达不到要求,所以我又查找烹调技术书籍,多次实践,然后又到重庆市炊事培训班参加培训,通过努力和名师指导,20xx年1月获高级工,虽然自己不断加强业务知识的学习培训,但这两种职称对我来说,还并没达到要求,因为人们生活水平不断提高,所食用的品种、味道也会越来越高,为了跟上形势的需要,满足人们饮食的需求,我还在不断地加强业务知识学习,朝中式烹调技师方面奋斗,把烹调技术搞得更好,让师生吃得更加舒心。 在工作方面:从参加工作以来,我就下定决心把工作做好了,
首先做到了不怕苦、不怕累。记得在刚参加工作时,组织上安排我到X工作,当时工作岗位离家较远,思想上还有点想法,觉得自己照顾不了家,照顾不了年迈父母,很愧疚。妻子恳切地说:“这是组织需要,必须服从,只要你安心工作,并把自己的工作干好,就是对家里最大的付出。”她简单朴实的话鼓舞着我,增强了信心、坚定了意志。那时,由于交通不便,加之缺水,我徒步到栏江购米买菜,超支经费从没报销??
而今,本人既要做好教师炊事工作,又兼任学校学生伙食工作,所以努力做到饭熟菜香。做好卫生工作和食品安全工作。无论锅碗瓢盆都清洗干净,勤打扫和消毒??做好学校每日记帐,入库、出库帐目和食品留样工作。按照营养,科学搭配食品。在饭菜质量方面,我都非常精心,在这些年来从未受过一次指责,与教师经常沟通,虚心向同事们咨询自己工作的情况,并主动请教师们提意见,尽量把自己份内工作干得更好。在工作期间,学校从未发生过食物中毒和传染病流行,保障了师生身心健康和学校工作的正常运行。
尽管学校给我们分了工,可我也从未分过彼此,还协助为学生蒸饭,这样团结协作、互相学习、共同进步??
我对学校食堂物质、物品进行科学管理和保管。比如,为学校节约燃料,凡烧过的煤,总要筛选,未烧尽的,把它先选出来,第二顿接着使用??
由于本人工作努力,多次受到上级部门奖励。曾多次得先进教育工作者、后勤先进个人等荣誉称号。
今后的努力方向:一个人,无论做什么工作,这只是分工不同,只要自己脚踏实地,实实在在,工作都会做得很好。哪怕只有几年就退休了,我想人应当活到老,学到老,金无赤金,人无完人,在今后的工作中,我还要认真勤学烹调理论知识和做菜的技巧,并将所学用于实践,把自己的水平提得更高,在务实的工作作风、精湛的炊事技术的前提下,为师生把佳肴美味做得更好,让师生吃得更舒心,也好更好地为党为人民工作,同时,还应更好地团结同志,尊敬领导,坚守工作岗位,不断地加强学习,不断地完善提高自己,把炊事工作做得更好,为教育事业贡献自己应有的力量。
学校工作总结小学【篇4】
本学期,我校在上级领导、关心和支持下,根据期初计划要求,规范学校管理,争创人民满意的学校,有计划、有步骤地开展教育教学工作,取得了一定成效。现将一学期来学校工作总结如下:
一、抓学校管理,规范教学行为
1、学校作为培养人才的基地,必须把德育工作放在学校工作的重要位置上。我校以教育局的文件精神为指导,组织教师学习教师职业道德规范、《关于推进素质教育的“五严”规定》、教育教学的新规定,规范教师的言行,树立良好的道德风范。制度是学校发展的纲领,是学校规范运作的需要,是教师行为的准则,为此,我校制定校、处、组、队等各项工作计划及有关教师、班级绩效考核、考勤管理等措施。
2、加大教师目标管理责任制,教师聘任制。我校进一步完善了校务公开制、财务审计监督制等多项制度。本学期,教师责任、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结协作意识有所增强。老师们能积极主动地工作。本学期坚持出满勤的教师有孙兰水、孔庆寿、罗爱萍、陈月珍、孙方头、李世荣、陶新才、徐随松、方双喜、陈秋兰、葛继富、王梅前等。
3、俗话说:“良好的开端是事业成功的一半”。开学第一周,学校各班组织全体学生学习小学生守则、小学生日常行为规范。我校经常利用晨会、国旗下讲话和班队课加强学生的修养、理想、人生价值观、心理健康等教育,并注重了学生良好的行为规范的养成教育。定期召开月工作小结交流会,每位领导在会议上交流工作,谈体会、指问题、讲打算。许多教师在岗位上呕心沥血,辛勤耕耘,涌现出一批责任心强,素质高的优秀教师和优秀班主任。
总务主任魏金水,任劳任怨,做事井井有条,忙而有序,常常放弃双休日时间在学校里默默无闻地工作;教导主任邢根生、孔庆寿,素质高、能力强,组织教育教学管理工作自然有序。少先队辅导员陈月珍,虽然年轻,但班队工作有计划、有检查、有记录、有整改、有实效。师德典型也不断涌现。陈秋兰、陈月珍等老师对学校交办的音乐、舞蹈及鼓号队等训练工作乐于奉献;新教师吴晖晖对学生很有耐心,虚心好学、工作勤奋、积极进取;孙年根、孙方头、王梅前等老师对后进生辅导工作负责,有始有终。
二、抓班队建设,提高德育成效
1、学校保洁区面积大,卫生工作基本能做到:每天一小扫,每周一大扫。一学期来,我校拒绝零食、从我做起,加强了“三不”教育。本学期开展班级量化考核月评比制度。通过月查,各班的特色学习园地、黑板报做到期期有新貌,展示了学生的学习成果。班级管理方法初见成效,培养了相当一部分小助手的班级管理能力。
2、各班进行了一周之星的评比。开展了“争创文明班级,争夺流动红旗”活动,每周二少先队利用广播晨会对上周进行的“一日常规”评比情况进行总结,表扬先进,指出不足。
3、少先队开展了“迎新年、歌盛世”班级合唱活动,一1、四2、五1班在镇获一二等奖。庆祖国60华诞主题中队活动,一1、一2、二1、四2、五1、六1在镇获奖。活动丰富了同学们的生活,也充分表现了学生的特长和班级特色文化。
4、坚持每月召开一次班主任工作会,使学校的班级工作自始至终有目标、有内容、有计划、有措施,使班级工作在健康、正确的轨道上推进。组织班主任进行理论学习。配合中心校召开了班主任工作经验交流会,各位班主任介绍自己管理经验和工作方法,互相学习,取长补短,提高工作能力。
5、老师们能本着对学生、对家长、对学校、对社会负责的工作责任感和事业心,注意抓好学生的品德礼仪教育,做好后进生的转化辅导、座谈、家访工作。学生见到老师能问好,见到垃圾能弯腰。现在校园文化建设工作初见成效,基本上呈现出了“校风纯、教风正、班风严、学风浓”的文化氛围。
三、抓过程管理,提升教学质量
1、教学质量是学校的生命线,是立校之本。为狠抓学科质量,实现优质高效。我校按照《高淳县中小学教学常规要求》抓好教师教学“五认真”工作,着重把“实”字作为教学活动的基点和依据。
2、稳抓过程管理是保障教学质量的关键。学生参与学习过程的广度、深度、有效度,特别是指导学生思维训练、鼓励学生质疑问难的广度、深度应是评价课堂教学成功与否的重要标准。学生是否真正成为学习的主体,是优化教学过程的根本标志。在开展教学工作中,抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量,加大常态课管理力度,为增强提高教师的常规意识,提高教育教学的能力,开展了大范围的随堂听课与教学常规检查工作。通过活动,学校涌现了一批态度认真,兢兢业业,专业知识扎实,课堂效率高的老师,课前准备充分,课中循循善诱,作业批改仔细认真。特别是老教师的工作态度与教学风采,令青年教师敬仰。
3、.力求各学科均衡发展。由于传统意识和学科特点不同,造成了学科发展的不平衡。为把握全面教学质量观,我们对英语、信息技术、科学等学科给予更多的关注,使各学科获得整体提高。
4、加强图书管理督导,按时开放图书室,开展了读书活动。教师和学生借阅率有了提升。
5.严格控制教辅资料,反对题海战术,不打疲劳之战,杜绝不必要的课外资料,倡导教研室资料用好吃透。
6、为落实教学常规,学校提出了三个“五认真”,即教师教学常规五认真;学生学习常规“五认真”;教学管理“五认真”:认真制定期初教学计划和期末复习计划,认真进行每月的常规检查;认真反馈检查中暴露出的问题、有记录、有整改;认真进行期中、期末质量分析、发现问题,及时与教师进行交流,反思成功与失败,提目标、想举措;认真组织各项活动(含竞赛)。对每位教师进行4次教学月常规考核,考核的内容分为出勤、教学五认真、培训等内容。量化考核结果,及时召开专题会,通报考核情况。
7、一学期一次作业大检查,重点检查学生的书写、作业完成、订正、批改情况。对后进生的辅导要求、时间落实到位要求。对提高课堂教学效率要求学习在课堂、练习在课堂、订正在课堂、巩固在课堂、提高在课堂。教学活动的开展,使得教师受益非浅。教育教学质量有了提高。在期末检测中,一年级语文、二年级数学、三年级英语、四2语文、数学,四年级英语,五1语文,五1、五2数学,六1数学、英语的学生成绩在镇名列前茅。
8、我校组织全体学生开展了写字月赛、写字之星评比、写字作品展示活动,彰显了写字特色教育,提升文化品位。本学期,我校开展每天1小时阳光体育运动。进行了眼保健操赛。举行了“翰墨承文化,特色育人生”的书画比赛。开展了班级文化布置、主题黑板报、元旦歌咏评比及献爱心活动……活动的开展,调动全体同学积极参与,丰富了师生校园文化生活,学生个性及能力得到张扬和锻炼,寓教于乐,陶冶了学生情操,成效显著。
四、抓课题研究,指导教学实践
1、教科研工作是学校生命的延伸,要能推进教师素质的发展。期初,学校在教科研领导小组的指挥下开展工作。每次教研活动后,各负责人及时对活动情况进行总结。语数教研组先后组织骨干教师上示范课,新教师上汇报课,写字公开课,中老师赛课等教研活动。课后及时反馈,改进了教学行为,积极探索科学、实用、高效的课堂教学模式。我校的孔庆寿、姜义林两位老师的赛课在镇获一等奖。
2、学校校本教研的重点必须放在教学实践中所遇到的实际问题上。根据学校实际,我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式。同时,我校积极为教师发展创设学习的平台。本年度组织培训的主要学习活动有:①班主任工作培训。②课堂教学模式培训。③双休日业务培训。教师在活动中观有所获、听有所得,提高了教师的业务水平及教学能力。各教师积极参加听课活动,听课节数达标,每学期能写一篇教学论文或教学小结。
3、.本学期我校坚持以课题促进教研,通过校本培训,取得了明显成效。教师更新了教育观念,转变了培训的意识,从“要我培训”转变为“我要培训”。教育教学理论水平得到提高。我校孔庆寿、魏军、罗爱萍、陈月珍、陈秋兰、吴晖晖、俞红花等教师撰写的论文在县、市教育教学论文评比中获奖。孔庆寿、魏军、罗爱萍等教师已有县级以上个人课题,学校县级课题《点面结合推进写字教学的研究》已经初见成效。
五、抓安全后勤,保障正常教学
1、结合本校实际,我校成立安全工作领导小组,制订了安全管理制度,明确职责,责任到人,让每一位老师树立安全的责任意识。安全问题逢会必讲。学校规定每学期的第一周为安全教育周。学校组织学习安全教育工作文件,对校园内外安全进行排查隐患,有针对地开展安全教育和防范工作。
2、学校举行了交通安全、卫生血防知识讲座,消防灭火演示(本学期更新灭火器数只)等活动;利用班会、队活动、旗下讲话、墙报、黑板报、悬挂宣传横幅,组织学生收看专题教育片渗透等途径,对学生开展安全预防教育。通过活动教育,学生的安全意识、安全防范能力得到增强。同时借此提醒家长们配合做好安全防患工作,切实加强安全管理。一学期来,学生文明乘车和就餐,没有发生一起安全事故。
3、学校要发展,建设是关键。期初,总务处对全校各类财产进行认真清理登记,对损坏的物品进行维修。本学期,我校添置多媒体办公设备,努力改善教学环境。学校市现代化创建提升工程顺利通过验收,艾欧史密斯热水器公司对我校的援建教学楼已开工建设,并为我校食堂安装了热水器。整个校貌焕然一新,生机盎然。
4、为加强学生管理,暑假期间学校兴建了食堂,本学期,全体学生全部在学校餐厅使用中餐,并提高了学生的营养水平。邢心声、葛继富等后勤人员能认真履行自己的职责,尽心尽力为学校工作的正常运行提供了保障,当好了师生的服务员。
六、谈存在问题,管理“六要”改进
本学期来,虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力,取得了一定的成绩,但仍还存在很多问题和困难,表现如下。
1、卫生工作的宣传及管理力度不到位,部分学生乱丢、乱扔的“陋习”不能彻底改掉。要建立长效机制,有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。通过开展各项评比活动,发挥榜样的典型示范性,有效推进校园“三风”及班风建设,促进学生综合素质的发展,切实做好学生养成教育工作。
2、学生自主学习的习惯还未养成,部分年级学科教学常规不到位,教学质量不太理想,教学质量提升幅度缓慢。留守孩子、父母离异孩子多,教育的困难越来越大,影响学校的教学质量。要注重家校联系。
3、校本培训及教研工作开展不扎实,教师研讨意识淡薄。要深入开展校本教研,提高教师教研教改水平。
4、做好教学常规督查和资料积累工作,千方百计提升教学质量。
5、在培养和教育学生的过程当中,还存在许多不科学的方法和手段,今后还要加强教书育人的信念,把培养和发展学生素质落实在每一项工作当中。
6、完善学校各项工作制度,自始至终做好管理工作,努力促进教师专业化进程,保障学校长期可持续发展。
总之,一学年来,在上级领导的关心下,在全体师生的共同努力下,我们基本完成了期初聘约中的各项目标任务。面对新形势、新要求,我们的工作将会更艰巨、更有挑战性,逆水行舟,不进则退,发展是硬道理,但办法总比困难多。为实现“质量立校、特色强校”的目标,我相信,只要我们总结经验教训,齐心协力,开拓进取,真抓实干,一定能实现我们的理想。
学校工作总结小学【篇5】
过去的一个学期,我校在上级党政的领导下与时俱进,坚持“以人为本,促进学生全面发展;打好基础,培养学生创新能力”的办学宗旨,把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合,进一步转变教育观念,各项工作齐头并进。教职工思想稳定,自主创新的教学模式进一步推广应用,对外交流进一步扩大;各类比赛频频获奖,德智体美全面发展;校园文化氛围充溢着时代的气息;信息技术教育成为学校最新的亮点。得到了上级领导的高度评价。
一、优化育人环境
这学期,在上级领导的关心与指导下,学校加大力度,加大投入,在校园环境建设上开拓创新,使学校环境焕然一新。
1、修理校舍房产。整改危房18间,修葺围墙100余米,门窗重新油漆一遍,粉刷墙壁5000余平方米。彻底消除了危房、危墙,消除了安全隐患,校园整齐划一,焕然一新。
2、校园文化建设。学校充分利用利用每一米围墙,每一段绿化带,每一块墙壁,每一个垃圾箱,用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方式对学生进行教育,标语牌260余平方米,标语墙100余米,小标语50余条,阅报栏20平方米。校园文化氛围浓重,学生在举手投足中受到了教育,在时时处处受到了熏陶。
二、做好德育工作
1、狠抓行风建设,创设良好的德育氛围。组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》,结合实际写出了心得体会,思想觉悟的提高,涌现了许多师德标兵。
2、把德育贯穿于教育教学及管理的全过程,渗透到每一个环节。我们把培养学生养成教育作为重点,从基本礼仪入手利用每一米围墙每一段绿化带,每一块墙壁,每一个垃圾箱通过文明礼仪歌等多种形式对学生进行教育是学生在举手投足中受到教育,在时时处处受到熏陶。
3、学校成立了学生会,下设校风检查、纪律、卫生检查小组、小记者站各一个,实现了学生的自我我管理,自我完善、自我发展。
4、雏鹰展翅活动从形式到内容常搞常新,文明系列活动各年级各具特色;每周一次的升国旗成为亮丽的风景,多方位切合学生地讲话成为力量的召唤,是每一个班集体展示风貌的机会,更是爱国主义主义教育的具体化。
5、在以人为本,以爱育人的教育理念指导下,广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则,关爱后进生,带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信,期末召开的班主任工作研讨会上,精彩的教育案例感人肺腑,观念前位,道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。
6、本学年加强各种法律知识的宣传,从小树立法制意识。学校定期出好普法专刊,开展有关法律知识的活动,每班学习园地定期更换有关内容。增强意识从我做起。
三、扎实实施教改,提高教学质量
我校认真落实教改精神,探索新形势下的教育新体制,推行先进的教学经验,转变思想,真抓实干。
1、我校借鉴示范学校的经验,向管理要质量,向科研要质量。依法治校,从严治校。认真实施《小学教学常规管理暂行规定》,建立健全了各项规章制度,责任明确,分工到人。购进大批先进设备,配备了多媒体教室、电教室、微机室、音乐室、美术室、舞蹈室等为教师创设了改革创新的平台。不断提高教师的理论和业务水平,加深了对新课改的认识,加强教研教改,面向全体,发挥我镇中心小学的示范作用。
2、教研效果显著。我校实施目标责任化,教师争先创优。重抓德、勤、业绩,严格管理,激活了教师的积极性。我校充分利用政治学习、业务学习、校性教研的时间,组织教师认真学习有关文件精神,法律规定和有关教育教学的文件和经验。学校拨出专项资金,鼓励教师利用课余时间研究总结教学经验,撰写教学论文,提高自身素质。本学期,我校有五名教师获得了县级优质课奖,四名教师被评为“县级骨干教师”,一名教师获得“市级骨干教师”称号。
4、全面关心学生的成长,为学生全面发展创设良好的环境。学校坚持“两操一课”,课外活动尽量满足学生的意愿,参与率达100%,学校举行了队列与广播操比赛,跳绳比赛,踢毽子比赛等系列活动,参与率100%,乒乓球活动也搞得轰轰烈烈。为学生全面体检,体检状况好于去年。中小学文艺会中《感恩的心》获得了优异成绩,并被评为先进集体;小记者大赛,我是小老师比赛,演讲比赛等各项活动的开展为学生创造了展示特长的机会。
四、加强各种教育教学活动
1、扎实教研工作。每周五开展教研活动,学习新课程新理念,学习教育法规和政策。探讨开展公开课的教法和学法。对于日常教学中遇到的问题及时加以讨论论解决。同时还组织教师观看教学录像,探讨新教法,学习先进的教学经验,及时应用到本校实际教学当中去。
2、开展各种兴趣小组活动。我校在每周四下午第三节课,都能组织好兴趣小组的活动,让学生在学好各门功课的同时,以更广泛的兴趣加入学习中来,提高了学生的求知欲。
3、积极转化学困生。我校要求全体教师对学困生的转化工作必须做到,批语要得当,为他们创造成功的机会,注重家校联系,并做好踊跃调查纪录,深化考分,进行客观评价。
学校工作总结小学【篇6】
一年来,我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教育手段为支撑,推行四制改革,加强学校管理,不断提高教育教学质量,现就一年来我校的各项二、教学工作
(一)、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。
1、首先从常规教学抓起。规范教案,定期抽查,坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改,一月一检查一公布,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试,实行交叉监考,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。
2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,奖优罚劣,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
(二)、教研教改持续开展,促进了教学水平的提升。
1、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。继续推行走出去,请进来的方法,加强业务学习和经验交流。本学年,积极组织教师在黄陵中学听专家报告三场,观摩优质课两节;赴延安参加语文作文教学展示,听报告,观摩教学;学科教师参加各类培训9人次,专业培训两人次。学习的教师归校后做专题讲座6人次。
2、围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课,其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发,找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改,彻底解决问题。教师的责任心强了,比拼精神足了,课堂效果较以前也有了明显的转变,涌现出一批优秀的教学能手,其中霍娟、孙金娟两位教师参加了优秀课例评选的录制,并推荐霍娟老师参加课改新秀事迹展评,蔡丽娜和孙金娟两位教师参加优质课展评,李玲利等6位教师的论文受到市县奖励。
3、继续抓好课题研究工作。本学年我们在结束了对《分层分段推进式教学》、《差生的转化》的课题研究工作后又积极筹备开展了新的课题研究工作,并在今年三月中旬形成了两个新的课题《小学语文开放式阅读教学》、《数学兴趣教学》的前期工作,在五月份已形成了初步的3、抓好安全检查工作
4、有效开展传染病的预防
开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并联系镇卫生院每月来我校为学生检查一次,一年来我校以预防“手足口病”和“h1n1”流感为重点,学校还派专人去防疫站学习,做好学校的预防工作。
(四)、安全建设方面
1、加高加长教学楼栏杆共30多平方米。
2、安装防盗窗40余平方米。
3、更换排水渠盖板10余块。
4、更换电线五十余米。
5、更换安装玻璃六十三块。
6、安装锅炉一台,暖气片76片。
(五)、落实节假日安全值班制度。
经校委会研究决定,由所有男教师,每周2人一组轮流值班,值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前,学校都要进行安全大排查,并对学校假期值班进行详细安排。
(六)后勤安全工作
1、强化管理,夯实责任。
后勤为了做好安全宣传工作,向住校学生发放了告家长书,签订了安全目标责任书,组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》。每周星期日下午召开后勤工作例会,总结安排工作,对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。开学初,学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书,明确职责夯实责任。建立了严格的交接学生制度。对公寓坚持夜查制度,确保学生住宿安全。
2、抓好常规,加强食堂的管理,确保师生饮食安全和身体健康。
饮食安全是大事,我们坚持每周食堂消毒三次,卫生检查不少于三次,主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购,消毒,卫生进行严格检查,发现卫生不达标要责令其认真打扫,并根据情节进行适当的经济处罚。本学年,组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理办法》两次,和食堂承包者签订《承包合同书》、《安全协议书》,建立安全责任追究制,为了保证学生饮食安全,后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录,确保学生食品安全,校委会和主管领导经常深入灶房,检查餐具消毒,操作间卫生,采购索证是否规范,是否有缺斤少两现象等。
四、蛋奶工程工作。
1、建立蛋奶工程应急预案。
2、制定蛋奶工程实施细则。
3、制定蛋奶工程管理办法。
4、填写蛋奶工程发放表。
5、落实蛋奶工程留样记录。
6、建立蛋奶工程出库入库记录。
7、实施蛋奶工程发放签名制度。
8、制定蛋奶流程管理办法
五、存在问题。
1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。
2、学校部分房子有渗漏现象。
3、西教学楼陈旧不堪,墙面脱落、门窗全部变形,急需更换。
4、校园需要进行硬化、绿化。
总之,一学年来,教师都能认真工作、任劳任怨,为学生的发展不断奉献,学校工作开展顺利。相信,我校在今后的工作中会不懈进取,赢得更加满意的成绩。
学校工作总结小学【篇7】
岁月嬗递,光阴荏苒,过去的一年,小学部全面贯彻落实《**省中小学管理条例》,大力推行基础教育改革实施意见,在上级领导、社会各界和广大家长的大力支持下,经过全体师生共同努力,原高小部改建为小学部,并顺利实现了学校管理、课程设置、教师队伍的平稳过渡。以“科学定位、整合提升、细化监管、从严治校、落实规范、稳定发展。”为基本方略,踏踏实实完成学校的各项工作,打造了**小学部的优秀品牌,取得了丰硕的成果。现总结如下:
一、优化育人环境 注重环境育人
1、改建后整体工作
由于城市建设和学校发展的需要,学府校委会研究决定把原**西校区搬迁,初小部和高小部合并为**小学部,校址为东校区,调整后的小学部共有12个班级,一二年级在**书院(**医院西临),三、四、五年级。 改建后的小学部与原东校区的班级设置和校园规划有很大区别,为了在学生入校前使各项工作落到实处,小学部本着“干干净净、整整结洁、有条不紊”的十二字方针,全体教师冒着炎热和酷暑,整理出宿舍40余间,布置教室12口、餐厅15间,同时粉刷了教室、楼道和餐厅,清理校园内的杂草。在8月21日前全部完成了这些工作,让学生到校后从视觉上耳目一新,为开学初创设了一个温馨和谐的环境。
2、从细微入手,创设良好的文化氛围
为了让校园布置与学校办学特色相衔接,与学生教育相融洽,营造一种良好的文化氛围。我校本着小学生的教育要形象、生动有趣、图文并茂的设计要求,学校在已有的校园文化基础上从大处着手,细微处落笔,除了重新描写已有的墙面、走道等宣传载体,还统一布置各班级的教室文化,把班级的学风、班风、图书角、艺术天地、心灵沟通等栏目上墙,通过图文并茂的设计要求,让师生身在其中,感在其中,悟在其中,长在其中,真正达到了美育、德育的目的,提升环境育人的效应。
二、实施现代教学流程管理,全面提高教育教学质量
1、以教育教学质量为中心,加强教师队伍建设
教不研则浅,本学期,小学部始终坚持“让更多的孩子接受更好的教育”的办学宗旨,坚信“没有教不好的学生,只有不合适的教育”这一信条,以教风带学风,强化“教师为主导、学生为主体、制度为保证、激励为牵引””的方针,以实施课程改革为重点,以教学质量为中心,以教育科研为抓手,以重点课题为载体,通过教风学风双管齐下,教育效果显著,教学成绩突出,真正实现了学生成长学校、教师发展学校的经营原则。
以教研促教学是本学期教学工作的重头戏,小学部除了要求并落实每位教师每周学习当前的教育教学常规外,还组织本校教师学习全国优秀教师的教育理论,教学经验,教学技巧;开同年级商讨会,互相交流教学经验、探讨教学方法,实现资源共享。同时提倡教师多写教学札记、教学反思等自主学习方式,其中巩##老师撰写的论文在全国班主任创新大会上获一等奖,杜##、刘##老师分别获得二等奖。
为了进一步推进我校课堂教学改革,深化临沂市教研室推行的“三五X”课堂教学模式,学校总部统一安排,在中学部、小学部、幼儿园三个校区举行**学府第五届讲课比赛,经过预赛、决赛的激烈角逐,小学部教师成绩优异,六名参赛教师中徐##、刘##、王##获得一等奖,薛##、杜##、吴##获得二等奖,受到总部领导的和其他兄弟学校听课老师的好评,这也是小学部平时加强教学管理,深化教学改革,强化教学质量,提高教学水平的结果。为了使全体教师能够适应现代教育教学的需要,学会对多媒体的使用和操作,提高教师课堂教学效果,本学期组织全体教师在课余时间进行页面排版、课件制作、打字速度等电脑培训,为此总部还耗资近万元为小学部配置了电教设备。本次参加讲课比赛的所有教师均使用了多媒体教学,课堂教学有声有色。现阶段临沂市教研室推行“三五X”课堂教学策略,小学部依据总部要求,在教师自主研究、合作交流的基础上,让优秀教师上示范课,并开展共同研讨、互相学习、全面提升的教研活动,通过集体测试,所有教师都能达到优秀水平。这种做法不但渗透课堂教学策略的要求,还提高了教师学习的积极性和主动性。
这种教风正、学风浓的氛围,赢得广大家长对学生学习的信誉度。每一次组织的检测,按照学校要求统一布置考场,实行单人单桌,分年级批阅,使检测更具真实性。学部本着“**学府无差生”的教育信条,坚持“不让一个孩子掉队”的育人思想,要求所有教师落实帮差促优措施,实行“导师制”助教帮学措施,在选修课期间、自习课时间,对于新生和成绩不理想的学生进行“导师制”帮扶,结合各班级实施的一帮一促学法,让不同层次的学生都在享受学习带来的快乐,充分体现了“有教无类”的教育情怀,形成“团结 合作 发展 创新”的良好学风。
三、享受快乐教育,构建健康成长氛围
小学部有序运营一个学期以来,遵循德育为首,全面发展的教育原则,奉行“学生第一”的管理思想,以学生为中心,以德育带智育,以活动促发展,以课程设置体现办学特色,全方位关注学生发展,为学生创建温馨之家。首先本着“人能尽其才,才能称其职”的原则合理调配人员,充分发挥教导处、学生处、少先队、年级组等职能作用,各司其职,各负其责,团结奋进,形成“严格搞管理,规矩干工作”的工作氛围,严格实行“周前汇报、周后总结”的制度,逐步形成了一个职责分明、运行有序的校园管理氛围。其次是在学生中改选少先队组织,让学生参与学校管理。通过全校发动、班级推选、竞争演说的形式,层层选拔,一支在学生中威信高责任心强、工作效率高、办事公正的优秀学生脱颖而出,学生处和少先队统一编制,把33人分成三大组、九小组分别进行卫生、三操、就餐的监督检查,做到天天查、周周结、月月评的方式,开展流动红旗到我家的校园评比活动,极大的调动了全体师生的参与意识,体现了“以人为本、以德治校、科学管理、和谐发展”的治校方略。为了在全体学生中发扬拾金不昧的道德风尚,学校每月制定了拾金不昧奖,一个学期以来学生拾到人民币金额达350余元,另外有手机、MP3等物品,除找到失主外,剩余180余元全部颁发了拾金不昧奖。再次,开展丰富多彩校园活动,让学生在校园里快乐生活,健康成长。除了每周坚持的升旗仪式制度外,以总部原有的各项工作为依据,大胆构思,开展丰富多彩的校园活动,本着一个活动多个目的、多种收获的原则。先后开展了军训汇报演习、广播操比赛、国庆卡拉ok大赛、古诗文朗诵比赛、师生才艺展示等活动,各班精心准备,认真组织筛选,丰富了学生的课余生活,拓宽了学生的视野。学生处和少先队还组织了学生一日常规知识竞赛、学生生活自理比赛等常规教育活动,达到完善落实学校教育常规的目的;依据目前班会被教育部正式列为活动课程,排入课表,地位与其他学科同等重要的要求,学生处和少先队安排了“教师――父母、朋友、导师”“庆祝国庆”“最老爱幼”等主题班会,同时落实每周一主题,广泛开展文明习惯周、纪律养成周、成绩提高周、卫生保持周等有意义的少先队主题活动;最后,根据素质教育和各级教育部门提出的减轻学生负担,在全面地提高教育质量和教师的自身素质的基础上,减轻学生过重的课业负担,开设各类选修课、欣赏课、写字课、故事课、舞蹈课等科目,让学生更真实地进行艺术体验,充分挖掘学生的潜能,增强学生的艺术技能,让每个学生都有一份快乐的心情,让学生变苦学为乐学。结合第二课堂,全面塑造健全学生人格,使艺术能力和人文素养得到全面发展。
四、树立服务意识,规范后勤管理
由于我校是寄宿制学校,实行“封闭式管理、开放式办学、家庭化住宿、军事化就餐、项目化推进”的管理策略,而“封闭式管理、家庭化住宿、军事化就餐 ”就是学校后勤管理教育功能的具体体现,它也是学校工作的重要组成部分,学生在校的生活是学校工作中的重中之重。在服务上一切从学生的衣食住行入手,大到学校的校园安全,小到饭前、饭后洗手,都严格控制,见微知著,从日常生活小事中抓好学生的习惯养成。开学前根据学校总部出台的生活老师职责、伙房工作人员守则、保卫科职责等各项规章制度,分别进行了集中学习。对于学生的住宿来说,从“家庭化住宿”的管理模式出发,每一个班级作为一个家庭,配有专门的生活老师,每天为学生缝洗衣物,每晚坚持查夜,防止学生蹬被子,同时要求班主任老师每天晚上直至学生睡倒后方可离开宿舍,学校加大监督检查力度,组织人员每天检查,发现问题及时指出,商讨改进意见等。开学初,保卫科实行出入证制度,学生离校后必须有班主任老师的签条方可离开学校,任课教师出校或入校都坚持做好记录,避免校园安全事故的发生。下半学期,学校太阳能不能利用,为了给学生每天晚上有热水洗脚洗手,学校专门为宿舍配备了提水桶和保温桶,由生活老师在学生休息前提好热水为学生备用,每月统一组织学生到校外澡堂进行个人卫生清理,学生处还为各宿舍和班级统一配备蛇油膏,要求校园卫生室配备学生常用药品,加大学生对疾病的防护意识,提高学生的身体素质,促进学校健康良好的发展。
一个学期的工作,我校秉承让“更多的孩子接受更好的教育”之宗旨,创扎实有效之作风,扬和 睦、和 善、和 谐之校风,树自觉觉人、成人达己之教风,立团结、合作、发展、创新之学风,办家长满意之学校”,在王##校长先进的办学理念引领下,在学校总部的正确指导下,在广大家长朋友的大力支持下,下个学期小学部会在**学府这面旗帜下,百尺竿头,更进一步,为**学府明天的辉煌奠定坚实的基础。
学校工作总结小学【篇8】
在市县教育局的正确领导下,我校牢固树立“让每一位教师开开心心工作,让每一位学生快欢乐乐成长”的办学理念,坚持“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的育人观,继续加强学校基础教育建设,努力营造以养成教育为主题的文化氛围,在“安全第一、预防为主”的前提下,实现学校有序、快速、和谐的健康发展,现将一年来的工作总结如下:
一、主要工作及措施
(一)教学工作
1、加强学习,更新知识结构。应对社会、家庭,每一个有职责感的教师都会感受到一种压力和挑战,为此我们必须要努力完善教师的知识结构,以适应当前的教育形势。全校教师都应把学习视为职业生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同时,莫忘给自我“充电”,提升自身的文化品位,提高自我的理论水平。本学年开始教师每月到达了1000字的读书笔记,每周上传了高质量、真实的教学随笔。
2、立足课堂,探索教学改革。课堂教学是学校教学工作的重心所在,是落实新课程、实施素质教育的主渠道,也是学生实现自主和谐发展的主阵地。上学期对照“山东省中小学教学基本规范”为标准,落实中小学德育课程一体化实施纲要,引导教师关注课堂教学,扎实落实课程改革的各项要求,充分落实学生主体地位,提高课堂教学效率。
备课是教师的教学基本功,也是教师日常教学工作的重要组成部分,尤其在新课改的背景下,备课的理念在更新,备课的内涵也在丰富,有效备课,优化备课,创新备课显得尤为重要。本学期我校决定从“五环节教学”与“精细化备课”入手,从教材的解读与学生的解读入手,精心预设,设计教学活动,避免教学随意性。下大力气引导教师进行教后反思,对不一样年龄段的教师分层提出要求,及时捕捉教学中的成功与失败,逐步提高反思本事,构成反思习惯。杜绝“搬运工”,杜绝无教案上课。
在听课方面,以教研组为单位,组织教师开展相互听课、评课活动,努力营造浓厚的教学研讨氛围。引导教师进取学习、探索,交流。骨干教师上示范课,全体教师上达标课。鼓励青年教师上好研究课。师徒结对教师分别上好示范课和汇报课。每位教师每学期听课不少于20节。5年以内青年教师和学校中层领导每学期听课不少于30节。同时,本学期还要加强教师间的互相评课制度。每学期组织两次公开课活动,经过听课、评课活动,使教师在听的过程中学习,在评的过程中反思,以促使每一位教师加速成长。
在作业设计方面,教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,提倡同年级的作业资料要一致,共同控制学生的课外作业量。提议教师使用“作业盒子”布置作业,促进家校联系,发挥家长的监管与督促作用。语文作业布置,要注重积累性、应用性,忌死抄、死背;数学作业布置,应注重实践性、应用性作业,忌机械、重复;其他各学科也应科学地布置作业。作业批改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工作,注重学生的写字姿势和写字质量。
3、落实制度,做好常规工作的管理
①加强随机检查。依托“一月一查制度”和“课堂教学巡视制度”,对教师的教学常规工作进行随机检查,及时发现问题,及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情景、教学秩序情景、课外辅导帮教情景等。
②规范教学常规考核。本学期,加强了单元测试和期中测试等教学质量检测,注重教师教学的过程性评价。为保证每月考核的正常开展,教导处负责做好以下工作:每月组织相关人员对教师的备课、作业批改情景进行检查,并及时反馈;深入课堂听随堂课,做好记录与评价。
4、开展教学研究活动。根据学校的研究课题,从师生关系、课堂教学策略、班级管理三个方面,深入地研究。人人有研究课题,人人有专题研讨,不断撰写经验论文。
5、注重了学生帮扶、提优、转差工作。学习困难生的转变不是一蹴而就的,我校教师人人制定了学困生转化计划,对认定的每一位学困生进行跟踪辅导,激发每一位教师探索转化学习困难生的途径,对在补差工作中涌现的好的经验进行了交流和推广。本学期继续加大了调研力度,及时了解各学科存在的问题,对薄弱年级、薄弱学科跟踪调研,教育教学质量得到了提高。
(二)教育科研工作
1、进取组织教师参加各级组织的教学研究、课题试验和教学比武活动,多角度、多形式地开展教师培训、教学研究,不断提升教师的教育理论水平和教学业务本事。
2、抓好五年以内的青年教师的专业成长。贯彻落实县教育局有关文件的精神,扎实开展传帮带活动,为新教师配备教学本事强、教学经验丰富的指导教师。明确师徒结对的活动资料、要求和帮带目标。每位青年教师均要制订贴合自我成长上的奋斗目标。学校组织各种竞赛活动促进青年教师专业水平的提高。
3、本年度中学校的市级课题《加强体育校本课程研究,促进学校特色发展》已顺利结题,教育科研工作再上新台阶。
(三)德育管理
1、加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
①加强学校德育环境建设。建设好一支坚强得力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。本学年继续实行带班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地的对学生进行教育。
②加强班主任队伍建设,树立职责意识。班主任是班级工作的第一职责人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和资料两方面公正、客观地衡量班主任工作。开好班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,到达相互学习、相互促进的目的。
③充分发挥班队工作的作用,扩大班干部的影响。中队干部和班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应当是同学的榜样。要定期对中队干部、班干部进行培训,充分发挥他们的'进取性,使他们带动更多的同学一齐提高。
2、加强班级建设。
①班主任教师根据年级、班级的具体情景,充分利用每一节班会课,认真设计班会资料,写好教案,多讲身边人,身边事。德育处将对主题班会进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。
②加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。各班还要根据本班实际,制定切实可行,便于操作的班级管理制度,(如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、班级日志、每日小结、周记、班级公约)等等,使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度,保证学校的良好秩序和风气。
③以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、团体感。在班级中开展做礼貌事、说礼貌话、争当礼貌学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的职责感和主人翁意识。
④进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及本事。在班级内部发挥班干部和小组长的作用,在班级内部引进竞争和监督机制,搞好班级内部的小组之间的评比检查。经过严格的训练和监督,努力使学生的行为规范。围绕行为习惯养成教育,在全体学生中继续开展“八好礼貌标兵”争当标兵活动。学期末,学校将对获得“八好”荣誉的团体和个人进行表彰奖励。
3、抓常规教育促习惯养成。
①抓好行为规范教育。开学第一个月,组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,开展了小学生守则演唱比赛。经过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的本事。经过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
②加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情景的检查工作,加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度,以保证学校良好的秩序和风气。
③严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,有学生和教师代表讲话,用身边的事例教育学生,激发学生的上进心。
④开好每周一次的主题班队会,利用主题班队会对学生表现出的突出问题进行探讨、交流,达成良好的共识,构成班级的良好的舆论氛围。
4、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,从爱父母,爱教师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自我关怀和帮忙过的人应抱有感激之心。经过主题班会对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。
5、开展节日受教育活动。各种重要节日、纪念日都蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。九月份开展“教师节”庆祝活动,十月份开展“庆国庆”活动。把感恩教育活动贯穿始终,教育学生从爱父母,爱教师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自我关怀和帮忙过的人应抱有感激之心。学校还经过主题班会对学生进行教育,使学生学会生活、学会合作、学会学习、学会做人。
6、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。本学期开展了社会主义核心价值观组歌比赛,充分利用法制教育报告会、班队会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。
(四)后勤管理
1、做好水、电等设备设施的维护管理工作,做好国有资产的登记造册工作和学校安全管理、校舍维护工作,为提高学校整体办学水平、创立平安学校保驾护航。
2、搞好财务管理工作。转变服务职能全心全意为教学服务;搞好各种物品采购发放与管理;完善校产维护档案使物卡帐相符。
3、科学合理地安排好学校的基础建设。教学楼位置;花木移栽;活动场地设置等学校布局正在规划中。
4、做好学生的安全教育工作,做到校内外、上下学途中及乘车学生无事故、无隐患,平安每一天。
5、保正饭菜质量,提倡勤俭节俭,使学校每一分钱发挥最大效益,让学生在每一顿饭中都构成好习惯、受到好教育。
(五)学校信息化发展
1、牢固树立学校信息化发展为教育教学服务的思想,努力做到设备运行正常、网络畅通、资源有保障。
2、做好学校广播建设,进取开展学校在网上的“教育宣传”工作。
3、开展教师信息技术培训,借助电子牌、移动飞信和校讯通、微信群发布学校信息,提高工作效率。
(六)安全工作
1、健全安全工作管理机制。加强对安全工作的领导,增强安全职责意识和忧患意识,充分认识学校安全工作的重要性、艰巨性和长期性,增强做好学校安全工作的职责感、使命感和紧迫感。
2、健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作,并继续推行岗位职责制度、安全教育制度、安全检查制度、大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故职责追究制度等,做到管理无疏漏、无盲区,使安全工作规范有序。
3、健全落实安全工作职责与考核制度。学校全体教职员工全面实施“一岗双责制”,在履行各自岗位本职工作职责的基础上,同时承担安全管理工作职责,做到“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”,构成学校安全工作“人人都要抓,人人都要管”的工作格局。进一步加强和落实三个职责。一是落实监管职责。学校安全领导小组全面履行协调、监管职责,切实加强对学校安全工作的领导、指导,将学校安全工作“抓紧、抓实、抓细、抓好”。继续实行与全校教职工签订安全职责书制度和年终安全考核制度。二是落实学校的主体职责。进一步明确校长是学校安全工作第一职责人,对本单位的安全工作负总责。要把各项安全工作职责落实到每一个岗位,每一位教职员工,使学校安全工作真正做到“到人、到岗、到底、到位”。三是落实家长的监护职责。学校与家长签定安全职责书,强化家长监护意识,明确家长在安全问题上的职责,切实履行家长的监护职责。
4、切实把安全教育纳入课堂教学。学校按照要求开设了安全教育课,进取开展“安全知识进学校、进课堂”“寻找身边安全隐患”等主题活动,对学生进行日常安全知识教育,自护、自救、防灾、逃生本事教育,“案例分析教育”等,切实提高学生的安全知识、意识和防范本事。切实抓好“安全教育日”“安全教育周”“防灾减灾日”“安全教育月”“防溺水宣传月”“119消防宣传日”“秋冬季交通安全宣传教育”等主题宣传教育活动。本学期,各位班主任在收手机安装“教育平台”,随时发放教育提醒,并按时开展安全知识竞赛、进行安全知识问卷测试等活动。
5、进取开展学生法制教育。加强与公安、司法部门联系,落实学校法制副校长和法制辅导员,进取开展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、预防青少年违法犯罪等教育,使师生熟记常用的报警、援助电话,提高学生应对社会安全事故和依法维护自身合法权益预防不法侵害的意识和本事。
6、重视预防溺水和预防交通事故等专项资料的教育。根据近年学生安全事故发生情景,异常加强重视私自下河塘游泳、道路交通、食品卫生、预防传染病、预防意外伤害事故等方面的安全教育,以及学生良好的日常行为习惯教育。要充分利用升旗集会、主题班会、专题讲座、学校广播、安全知识教育课、对学生进行集中教育;利用橱窗、黑板报、图片展示等形式加强宣传教育;利用电话、微信、告家长书等形式加强与家长的沟通联系。
7、开展周末放学前五分钟、节假日放假前半小时、开学第一课安全警示教育。不断创新安全教育方法,寻求安全教育载体,拓宽安全教育工作思路,提高安全教育的针对性、科学性和实效性。
8、加强安全管理队伍培训。开展安全政策法规培训,继续学习贯彻《山东省中小学安全管理办法》,不断提高安全教育管理水平和效果。组织班主任、教师、安全工作人员和后勤服务人员认真学习有关学校日常安全管理知识及学校安全预案,开展相应的从业安全知识、技能上岗培训。
9、健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案,不断深化演练工作,结合学校实际,确保了每学期二次师生应急逃生演练。
(七)特色发展
经过体育特色项目的建设,得到了上级主管部门和学生家长的高度认同,使90%以上的学生能较好地学会1—2项体育运动技能,掌握终身锻炼身体的方法,努力开发学生的各种潜能,激发学生的体育兴趣,展现学生的个性、特长,使更多学生能在高水平的比赛中展示自我,促进了素质教育的发展。今学期我校基础建设——教学楼,正在施工中,学校又在原先的基础上取得了长足的发展。
二、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作,每一项成绩的取得都离不开全体教干教师的共同努力,我们在看到成绩的同时,我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作本事、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善,以真正起到激发全体教师的工作进取性作用。另外,留守儿童增多,隔代抚养为主流已成为当前社会的一个问题,给学校教育教学带来难度;教师老龄化,配比不合理,制约了学校发展。
今后我们将继续在市、县领导下,在科学发展观和新课程理念的指引下,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,锐意进取,开拓创新,力争2019年的教育教学各项工作有更大的突破。
学校工作总结
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学校工作总结(篇1)
xx年上半年,我校按照上级部门关于“抓教育,促发展”的要求,在上级教育行政部门的正确领导下,以教育教学工作为中心,以深化教育体制改革为动力,以加强德育工作为突破口,深化学校德育工作,努力提高学生的思想道德素质,促进了学校教学、科研工作和社会化工作,取得了一定的成绩,现将本学期工作总结如下:
一、加强教师的师德师风建设,提高教师素质
1、学校领导非常重视教师队伍建设,通过开展师德师风教育活动,大力开展以爱岗敬业、教书育人为核心的师德教育,采取形式多样的活动,营造浓厚的人文关怀氛围。
2、学校建立以校长为组长的教师职业道德教育领导小组,制定了《新岗小学教职工“八不准”》,《新岗小学教职工行为规范》、《新岗小学教职工考勤办法》等一系列制度。
3、以校本培训为抓手,以新课程培训为重点,不断提高教师的业务能力,为教师的专业成长搭建了平台。
4、加强班主任队伍管理工作,定期召开班主任工作会议,不定期的对班主任进行工作检查,发现问题及时处理,使他们的工作得到了学习和提高。同时,我校通过学习有关班主任工作的法律法规,提高了他们的工作效率。
5、通过“师德师风专题培训”,进一步提高了广大从事小学德育工作的教师的思想素质和业务素质,为学校工作的正常开展打下了坚实的基础。
二、强化校园文化建设,优化育人环境
6、在教育教学过程中,我们着力打造健康向上的校园文化,努力营造良好的育人环境。在每年的迎接市“双优”评估检查时受到了市、区领导的充分肯定。
7、我们本着育人为本,德育为先的原则,以“校园文化”为载体,创设了生动活泼的校园文化氛围,让学生在优美的环境中接受教育,达到了“润物细无声”的效果。
8、本学期,我们学校还将学生的“三笔”练习和“爱心”写入校本教材,让学生在活动中学会感恩、学会做人、学会求知。
三、抓好德育教学工作,拓宽德育渠道
9、学校利用“国旗下讲话”、“红领巾广播站”、黑板报和学校宣传橱窗等德育阵地开展了丰富多彩的学生的德育活动。
10、本学期,我校根据学生的身心特点,在全校师生中开展了“爱祖国、爱家乡”的主题活动。让学生感受祖国的地大物多,并从小树立热爱家乡的情感。
四、加强学校德育工作,努力提高德育工作的针对性和实效性
学校有计划地组织开展各种形式的活动来促进学生的健康成长。如:“三八”节、科技节、艺术节等,我校举行了以“爱祖国、爱家乡”为内容的主题班队活动,通过活动,不但激发了同学们对美好家乡的热爱之情,陶冶了同学们的情操,还丰富了同学们的课余生活,使同学们的课余生活更加丰富多彩,从而也使学校德育教育工作有效地结合起来。
11、通过国旗下讲话,强调了学生要爱国,爱家乡,爱学校,爱。同时还通过国旗下的讲话向同学们进行爱国主义教育。
12、我们在学生中开展了“讲文明、树新风”的教育活动,并通过“小手拉大手”的活动,让同学们知道尊敬他人,爱护他人就是我们中华民族的传统美德,并用行动去实践。
学校工作总结(篇2)
过去的一学期,我们始终坚持“做好自己的事有意义”的理念,本着求真务实创新创优的作风,规范有序高效做事,在中心初中办公室的关怀支持下,全体教师共同努力下,全面贯彻教育方针,认真实施课程改革,积极推进素质教育,学校各项工作稳中见升,运行质态良好。
对一学期工作进行回顾总结,能发现不足,找出差距,谋求动力,这既是一种自我激励和加压,更能为做好下学期工作起积极的作用。为此,我们专门召开办公会对一学期工作进行小结,并广泛听取教师的反馈意见,形成如下总结。
所为
一、持恒有效的事
1、学校文化的涵养
上学期我们明晰了天平小学学校的精神内涵,围绕“责任、爱心、奉献”为主题,积极以此来引领,从以下几方面,进一步涵养丰富学校文化。
阐释宣传天平小学精神的内涵,将其从纸上、墙上,走到全体师生的心中,调动学校全体成员共同践行,共同培育,并不断使之丰富与深厚。
由文明道,以文化人。本学期坚持每周推荐阅读一篇美文,观看于丹论语讲座,引导教师广泛阅读,在阅读中调适心理,指导工作,坚定信念,陶冶情操,提升师德水准,营造了较好的精神氛围,初步形成主流价值观和积极的校园舆论。
制定创建省实验小学方案和学校三年发展规划,并印发给教师,人手一份,组织学习,使学校的发展目标与规划,做到人人心中清晰,达成共识,形成共同的发展愿景,提高每位员工的大局观,各部门形成工作合力。
公正处理学校各项事务,并公开透明化,所有大事都经办公会研究决定,集体决策,并及时公示。平时注重了解教师的反馈意见,做到以诚待人,着意提高领导集体的公信力和全体教师的凝聚力。
本学期初,重新修订学校的考核、奖励办法,进一步突出质量是生命线理念,奖励办法也从本校实际出发,重在对每位教师工作的肯定与尊重,侧重精神上的激励,积极引导以实绩论英雄的荣辱观的形成,。
2、常规管理
通过宣传、解释,大家认识到常规隶属于质量范畴,抓好常规促进质量提高,全校上下形成了“抓常规就是抓质量”的统一认识。
以双值导为抓手,细化了常规管理的各项措施,完善了记载、反馈交流、整改的工作流程。
进一步明确了总值与值日人员的工作职责,做到常对照,常反思,强调总值人员的示范、引领、督查的任务,做到有学生活动的时间段,有学生活动的区域,都有教师值日护导,规范学生的活动,守护好校园安全。
从自我做起,认真履行校长一日常规,听课、每天的巡视、集体活动的参与等,严格遵照常规要求,做好全体师生的表率,真正把做好自己的事有意义落实到行动之中。
二、有突破有进展的事
1、一到校就读书习惯的养成
上学期我们就开始做这件事,但一直收效甚微,在总结反思上学期的工作的基础上,本学期着重从三个方面突破:
为什么读。学校将一到校就读书的好处,做好这件事的意图与决心,做成相关幻灯片,通过专题会议教师交流,对该项工作进行宣传。事实证明只有教师理解了,才会支持这件事。认识到位了,行动才会到位。
读什么。本学期我们编印了素读经典诗意人生的校本教材,学生可以读经典诗词,也可读亲近母语,也可读语文、英语课本。第二天早上读什么,教师在前一天晚上做好安排,任务具体明确,学生也就有事可做。
怎么读。班级培养小助手,每天早上组织同学读书;教师利用晨会进行教育引导,培养学生一到校就读书的意识与习惯;学校安排专人进行巡视并评优。
到本学期结束,全校绝大多数班级早读情况很好,班上哪怕是一个人来,学生也能端坐捧出书本读书,书声一片。
2、科普工作
学校科普工作基础较好,上学期县科普示范学校复检中,也以高分通过。本学期英语扑克、七巧板、科学幻想画、航模等兴趣小组活动正常;在参加科协的科幻画比赛中,我校多名学生获奖,学校被授予优秀组织奖;学校的航模代表队将代表宝应县参加省级、国家级的航模竞赛;由于各项工作突出,被定为市科普示范学校的申报单位。
三、有品位的事
师生读书的高度,就是学校的高度。本学期为结合创建省实验小学,进一步明晰了学校特色发展方向,将开展读书活动、构建书香校园列为学校特色发展之一,并制定了相关的活动方案。该项活动也受到了中心初中办公室的大力支持,一次性为学校图书室装备了七千多册图书。这学期图书室的图书流通量明显增加,学生的阅读习惯已初步形成,阅读兴趣也在逐步提高。
四、有发展潜力的事
本学期注重了教师全面质量观的引导工作。高质量的学校绝不仅仅是指高分数、高名次,需要我们时刻把学生全面发展放在心中,通过宣传与开展各项活动,引导教师逐步树立全面育人的观念,切实开展好每个月的主题教育月活动,充分发挥板报、橱窗、宣传牌的育人功能,坚守住晨会课、班队课等德育阵地,对学生进行安全、卫生、品德、艺术等多方面的教育,开展了读书节、艺术节、体育节、六一文娱汇演等活动,综合实践活动在县评比中获优秀奖。本学期开展的活动较之以往任何一学期都要多,教师们没有担忧也没有怨言,非常认同这些活动的开展。
五、最本质的事
立足课堂教学研究,凝心聚力抓质量,是学校最常规也是最本质的事。学校质量如何持续走高走强,是学校班子成员一直思考的问题,只有在课堂教学上下功夫,减负增效是教学工作走向良性循环的切入口。
本学期的校本研究主要有:1、按计划、规范进行集体备课;2、以推门听课的形式加强教师上课常规的指导;3、严格执行月考核制度,加强日常教学常规的检查与指导;4、观看解读名师课堂,用以指导改进自己的日常教学;5、邀请本县专家对我校的课堂教学现状进行分析,并进行现场指导。
提升质量,坚持抓起点,从基本抓起。课堂教学尤其关注新授课,关注学生学习习惯、课前准备和教师上课的精神状态。语文学科抓学生的书写与课文的背诵,并安排专项检查与评比;数学学科关注学生的草稿纸的运用与教材上练习的完成;英语学科关注单词、短语的记忆和课文的朗读背诵。
今年开学初,我们就制定了本学期的质量目标,交由教师讨论,分析本学期在提升质量方面的困难,增强教师的危机感,忧患意识,做到人人有目标,个个争上游,通过完善考核与奖励的办法,充分发挥年级组的团队作用,以开放的心态合作交流,达到资源、经验共享,提高整体教学研究能力。
通过一学期的共同努力,本学期全校48个主要学科(,较上学期:)
所思
1、今年创建省实验小学任务重大,工作繁杂,如何利用创建契机,增强教师的历史使命感和创建的荣誉感,如何把创建工作与学校的内涵发展相结合,相互促进,相辅相成,从硬件与软件等方面一起来提高办学品位,促进学校事业的科学和谐发展。
2、学校校本研究的实效性问题。一学期来教研工作,都能按计划有步骤地实施,但有些活动对课堂教学的实际指导作用不大,教师没有从校本研究中受益,因而缺乏对研究的兴趣,如何根据本校实际及教师队伍年龄偏大的实际,从身边的事研究,小切口、有实效的引导教师开展研究。培养参与研究的兴趣,营造良好的教研氛围,是今后一段时间的重要任务。
3、读书活动的深入推进问题。读书活动前期运行情况良好,但如何将读书活动进一步推进深入开展,激发师生的读书兴趣,养成良好的阅读习惯,并逐步形成特色,到目前为止仍是一个较困难的课题,本学期中,我们为此专门召开教师座谈会进行研讨,但对怎样开展丰富的读书活动,激发兴趣,展示学校的读书成果,仍缺乏明晰的思路,还处于不断探索之中。
4、学校开展的科普教育,很大程度上集中在少部分学生身上,以表演、展示为主,下学期准备在做好校级兴趣小组的基础上,将科普教育进行普及,并将进一步生活化,把科普知识与本地农业知识、生活常识等结合,准备编写具有地方特色的科普知识教材,将科普特色做强做扎实。
5、广播操训练过去我们有比较好的基础,因新广播操的学习,加之对该项工作不够重视,学期中虽集中训练了一周,但整体效果较之以前有所退步,需在下学期加大工作力度。
回顾过去,立足当前,筹谋未来,有全体师生的共同努力,有上级领导的支持,本着用心做事的原则,不断思考,不断探索,我们有理由相信会做得更好。
学校工作总结(篇3)
时光荏苒,弹指瞬间,似乎是一眨眼的工夫20__—20__学年度第二学期结束了。本学期值得我们每一个实小人骄傲与自豪,因为一学期来,在石力平校长的带领下,师生团结一心,出现了学校管理科学规范,教育教学质量稳步提高,各项比赛成绩优异的喜人景象。
一、教育教学硕果累累。
1、我校20__届毕业班在全市的水平测试中再创佳绩:特别是英语和语文成绩值得骄傲。语文A以上的同学有102人占我校考生的50%,及格率达96%,英语学科139人达到A以上等级,占68%,及格率达89%。本学期末,我校各年级也考出好成绩,如一年级语文学科,及格率达99、9%,平均分93、4,优秀率96、4%,这是我校建校以来的成绩。
2、本学期学校获得了5项团体奖:省级先进语文科组、市级先进妇女组织、第十届校园艺术节中获得组织家、省级“光大银行杯”故事展演组织奖、“小学写字教学实验研究”课题省级先进单位。
3、学校开展了丰富多彩的校本研训活动,为老师们提供了许多展示自我的机会,许多教师在活动中脱颖而出。如蔡山霞老师在海南省20__年小学品德课堂教学评比获得一等奖;郑茹老师在“第五届全国小学英语课堂教学优秀课”比赛中获得一等奖;张卫胜、陈小丽老师在省“小学写字教学实验研究”课题录像课比赛中分别获得二等奖。黄明霞、梁雄华、林绿等十位教师在“中小学学科类教育教学论文评比”获得市级一二等奖;
4、在第十届校园艺术节中,学校获得了建校以来的成绩。大合唱、舞蹈、独唱、美术作品均获得一等奖,扬子荣、黄德凤、蔡山霞、陈小芳等老师获得指导奖,在书法比赛中陈小芳、林英俊老师分别获得二、三等奖。
5、各种竞赛活动如百花争艳,百鸟争鸣。施奕扬、张哲欢等四位同学在市少工委举办的“新农村被”征文比赛中获得二、三等奖;陈传恒等老师获得指导奖,五(1)班余敏捷在市教育局举办的“光辉的旗帜”演讲比赛中获得获得三等奖,覃韵洁、张熠蕊等7位同学在“第十届校园艺术节”中表现出色获得优秀演员等奖励;符业婧、刘文等8位同学在共青团三亚市委举办的“网络大赛摄影”比赛获奖。余敏捷同学在海南省少工委举办的“光大银行杯”经典故事展演中表现出色获得“十佳故事大王”称号。
6、科研兴校,积极开展课题实验工作。我校开展的写字课题实验研究历时两年,终于顺利结题并获得省级先进单位!张卫胜、张娇燕、陈小丽、陈传恒、文淑香五位教师获得写字课题堂教学设计一、二等奖,张卫胜、陈小丽、陈传恒等获得了写字录像课评比二、三等奖,马素华、林燕、陈传恒、张卫胜、文淑香五位教师获得论文评比二等奖。
二、学生、教师安全健康
1、我校始终把安全工作放在第一位,确立“安全第一,健康第一”的思想,牢系安全健康这根弦。在硬件上努力做到:凡安全需要的投入一分不少,确立以人为本思想和安全第一思想,以个性化、人性化设计为学校创造一个平安健康成长的环境。在软件上努力做到:凡安全需要的岗位服务一刻不少。努力在教职工中形成有岗位就有安全责任的意识,认真执行健康促进学校计划,加强了后勤优质服务管理力度,确保师生人身安全、身体健康、心理健康,让实小的每一个学生都能安心学习,让每一位家长都能放心工作,让每一位教师都能舒心地教书育人。本学期,我校先后发给每位学生3份《告家长书》,时刻提醒家长配合学校抓好学生的安全教育工作。“功夫不负有心人”,一年来,我校没有发生任何安全事故。
三、学校管理科学规范。
1、抓常规——在规范中求发展
教学工作是学校的生命线,构筑卓越的教育品牌,离不开规范的科学管理。要打响实验小学这一响亮的品牌,就必须全面实行规范化的管理机制,以此全面提升学校的办学质量。
第一,备好课是上好课的重要环节,新课标指出“以学论学、教是为了促进学”我们经过调查、酝酿试验备课进行全新的改革,做法如下:
(1)单元备课,精备与批书相结合。精备与批书是我们教案改革的基本环节,每周教师都以备课组形式进行集体备课,其他课文采取批书的形式进行,尤其对重难点进行详细批改。
(2)资源共享,个别补充。备课教师备完课以后利用学校信息技术资源,分发给同教研组教师,教研组其他人员,根据个人教学风格,并针对本班学生的实际情况对教案及时进行调整、补充,使之成为适合本班学生学习个性化教案。
第二、课后总结,强调反思。每节课上完以后教师及时写好课后小节,反思教学成功之处和不足地方。备课改革以后,备课不再是教师个人资源,而是教师共同财富,减轻教师负担,提高教师备课积极性,教师更加关注学生在课堂上反应,促进了“以学论教”,通过编写教案,促进教师教学科研水平进一步提高。
第三、重视教师继续教育,加强自身学习。我校教师人人都有主人翁意识,人人都树立了终身学习的观念,大家积极主动地学习教育教学理论及相关的学科知识。这种学习是主动的、自发的,学习效果也是显而易见的。
五、德育工作踏实有效
本学期的德育工作指导思想是:充分利用校内外的教育资源,丰富学生的校园生活,以活动为载体,让学生在体验中接受教育,淡化教育的痕迹,提高学校德育工作的针对性和实效性。
1、正面引导,促进学生健康发展
学校利用红领巾电视台、广播站等媒体对学生进行正面宣传。利用升旗讲话、品德与生活课、等阵地对学生进行正面教育。利用校园网,引导学生健康上网。促进学生交流和学习,人人参与,创建绿色家园。把“环保”渗透、延伸到学校教育中,渗透到学生幼小的心灵;组织学生观看:“感动中国”爱国_,弘扬民族精神,也让学生了解民族文化的魅力和博大精深。
2、处处渗透,促进学生的全面发展
本学期,全校组织了大型的综合实践活动,让学生走出校门,走向大自然,了解自然、了解社会,陶冶情操,激发爱自然、爱家乡的情怀。开展了表彰活动,让三好学生、优秀的队员、队干部、各级各类获奖的学生得到表彰,树立身边的榜样,引导学生向身边的榜样学习;庆“六一”组织了整台文艺演出,为有特长的学生提供展示才华的舞台,让家长分享学校教育的成果。努力构建学校、家庭和社区三结合的教育网络,促进交流,争取赢得家长对学校教育的理解和支持,开通了实小网上家长学校。
3、关注细节,培养学生良好的习惯
与他人分享洁净,从“在任何时间任何地方都不随地扔垃圾”的“小节”抓起,引导学生从身边的小事做起。实实在在地落实学生的养成教育,促进其逐步内化为文明的行为习惯。学校每周三是固定的卫生工作时间,要求学生把与他人分享洁净的理念转化为一种自觉的行为,并内化为一种习惯。开设“书香长廊”全开放书架,方便学生阅读,为学生营造一个休闲、宽松的阅读场所,培养学生爱读书的兴趣,养成自觉阅读的习惯。开办的过程是一个教育的过程,借阅的过程是培养学生诚信意识的过程。阅读没有人登记,靠自觉;书籍没有人看护,靠诚信;阅后没有人提醒,靠素质。这种习惯是一种高境界。
本学期,学校可以毫不夸张地说是遍地开花,但是与上级的要求还存在一定的距离:一是教师不足,班额过大,教师工作有时力不从心,力度欠缺;另外个别学生基础较差,短时间见效较慢,需要我们下大力气加强辅导和检测。
面对新形式,新契机,我们将继续抓好教学常规工作,加大教育科研和教学改革的力度,全面按照上级有关精神,把各项工作做得再深再细,力求做到“人尽其才,物尽其用”,使学校的各项工作都能更上一层楼。
学校工作总结(篇4)
一个学期里,我校根据学校的德育工作计划,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,结合我校情况,有序地开展了德育工作,下面,从几个方面来总结。
一、德育工作领导小组的成立
成立以校长为组长的德育工作领导小组,教导主任为副组长,负责落实具体德育工作,各班主任在教导主任的统一安排下,负责对本班的德育教育工作。
二、德育队伍的建设
本学期对各班主任开展了几次培训,召开了几次会议。培训老师如何利用教材资源、如何利用家长资源来开展学生的思想教育。开会学习了学校德育工作计划,明确工作目标。
三、对学生开展养成教育。
1、开展文明礼貌的养成教育。学校是一个群居的地方,也是未成人集中的地方,既是应该注意文明礼貌,也是文明礼貌教育的好基地。我们提出了学生从小养成讲究文明礼貌的好习惯。
2、开展讲究卫生的好习惯。随地吐痰,随地扔果皮纸屑,个人不讲究卫生,是学生的不良习惯,我们开展了改掉这些不良习惯教育活动。
3、开展团结友爱活动。人的社会属性,决定了人必须要处理好人与人的关系,而团结友爱,是健康的、正确的人际关系所需要的。我们组织学生开展这方面的养成教育。
4、开展感恩教育。不知道感恩的人,是一个无情的,是一个自私的人。我们几个学期来都在培养学生学会感恩。
四、工作方式。
1、开展活动,让学生在活动中得到情感的体验,情操的陶冶。
本学期开展了两个比较大的活动。一是三月份的安全演练活动。我们举行了溺水救护、触电救护、室内火灾逃生、地震室内逃生、上下楼梯等安全演练活动。在活动中,学生们互相帮助,互相礼让,先人后已,等等,都能给学生以很大的教育。比如一个人落水了,看见了,用树枝伸过去,这里包含一种精神在里面;很多人上下楼梯,得有先有后,不能为了//]自己的需要争先恐后,这里更是包含了一种精神。
二是三月份结合安全演练,开展了一场体育比赛活动。低年级的跳绳比赛、中高年级的乒乓球比赛。在比赛活动中,老师正确引导学生关心本班的成绩,关心成绩的高低,为本班的每一分成绩而雀跃,为每一项活动成绩的刷新而惊叹,这里就包含了一种我爱我班的情感陶冶,更包含了一种积极向上的奋斗精神。
三是六一活动。我们开展了一场规模宏大的文艺表演,我们进行了一次别开生面的游园。那动听的旋律,那优美的舞蹈,那欢乐的游园,振撼着每一个幼小的心灵,绽开了一张张笑脸,陶醉了一个个小朋友。
2、教书育人。在教书中育人,是我们德育工作的一大亮点。书中有着鲜明的思想性,解释一个词语,有褒义的,有贬义的;说明一个问题,有好的,有鞭责的,是非分明;故事情节本身不是就能有让学生学习或对学生告戒的,这些都是做人的教育。
3、家长与老师配合开展。特别是感恩教育中,家长给了很大的配合。每个学生为爸爸妈妈做一件好事,要在家里做。这家长得与老师配合了。学生在学校帮老师做了什么好事,要求学生向深长汇报,家长与老师之间用电话联系,核实学生的情况。
4、平时对学生行为约束。用学生日常行为规范的要求,举一反三地让学生适应集体生活,培养学生健康的心理。
在一个学期里,德育工作取得了不少的成效,但也有不足的地方。在对于个别学生的教育还不到位,也还出现一些学生违纪现象,我们将在以后的德育工作中努力尽善尽美。
2023下学期学校工作总结模板篇8
1月15日上午,天心区20__年下学期学校德育(团队)工作总结分享会在西湖小学隆重举行,全区中小学大队辅导员、德育主任、团支书欢聚一堂,在这凛冬来了一次德育路上最温暖的遇见。
本次德育工作总结分享会在“走进北京名校——教育行走学习汇报”中拉开了序幕。在区教育局领导的支持下、区总辅导员吴海芸老师的精心组织下,我区教育行走顺利开展了三季。明德天心中学唐振校长等四名中学的老师代表进行了精彩的分享汇报,他们搜集了大量的数据、图片,将行走路上所见所思娓娓道来,尤其重点介绍了北京的几所名校在办学理念、学生社团活动建设等方面的宝贵经验并提出了自己的看法。
教育需要行走。我们一直在行走,不仅走在外面,也走在兄弟学校之间。本学期我区每位大队辅导员在区总辅吴海芸老师的带领下,以片为单位,交叉进行了走访调研,参观其他学校的少先队阵地建设、查阅德育资料、听取德育工作汇报,边看边学,边听边思,在交流中收获,在收获中成长。接下来的“你的亮点我来说”环节就是让各片选出的“小导游”带领大家同游全区中小学,将每个学校的特色与亮点图文并茂地展示出来,进行一次调研微分享,把这种收获与成长辐射到在场的每一位老师身上。值得一提的是,每个学校的特色与亮点不仅有介绍,还有实物微型展,会议室前面的长桌就是一个微展台,结合雏鹰争章的各种学生评价手册、融入养成教育的新生入学护照、教育教学活动成果资料、体现各校特色的校报校刊、校本教材等琳琅满目,可谓百花齐放、百家争鸣。这种介绍与展示相结合的分享方式,让在场的老师们从宏观到微观,从抽象到直观地全方位学习了各家之长,有趣,有效。
接着,区总辅吴海芸老师趁热打铁,对以上环节进行了点评,对我区德育(团队)工作进行了总结表彰,并从“知”、“思”、“行”三方面对明年的工作思路进行了解读与设想。最后,天心区教育局何阳莉局长总结发言。聆听了满满一上午的汇报,她感慨到,我区的辅导员队伍是一支“敏而好学、充满朝气、让人振奋”的队伍,老师们“态度认真,执行力强”。她结合实例,对在场的德育教育工作者们提出了三点希望:“教育需要奉献”,“教育需要创新”,“教育需要坚守”,希望我们做有“温度的教育”。
本次德育(团队)工作总结分享会在热烈的气氛中持续了一整天,每位老师都汲取了满满的正能量。在德育路上我们期待更多的温暖的遇见,做一辈子有温度的教育!
学校工作总结(篇5)
信息化工作总结
一年来,在领导的正确指导下,我校高度重视信息化教育工作,认真做好信息化基础工作技术,积极参加各类信息技术竞赛,取得了显著成绩。的结果。学校信息化工作总结如下:
1.普及信息技术教育,开发信息技术课程
21世纪是信息时代,发展信息技术教育是社会发展的必然内容。为适应信息技术快速发展的需要,适应素质教育的需要,适应新课程改革的需要,要全面提高教师综合素质和全体教师能力学生应用计算机。我校信息技术学科在各年级全班开班时配备专业的计算机教师,按质、按量完成了本学期的教学任务。要培养学生,首先要提高信息技术教师的素质。这一年,我们在师资培训方面做了以下工作:利用教研活动的时间和课余时间,学习和讨论教育教学的心得体会;教师报告课、研究课、听学校举办的公开课,并以此为基础组织这批教师参加县市级教育教学活动。
在教学中注重学科研究,同时培养独立探究、相互合作的能力。技术积极的态度和价值观,这反过来又使学生能够有效地利用信息技术作为支持其他学科学习和终身学习的工具。
二。信息技术与学科的融合
面对信息化的今天,学校认识到多媒体教学方式是提高教学的增长点,但要实现多媒体教学的运用,就必须提高教师的信息素养。从今年开始,学校高度重视教师信息素养教育,要求教师精通多媒体操作,并将其写入学校年度工作计划。为此,为使广大教师能够将多媒体教学应用到日常教学工作中,学校对教师的计算机操作水平进行了培训。选择固定时间向教师传授计算机基础知识、课件制作知识、网络应用知识。同时,为进一步提高教师对信息技术的使用率,学校组织了教师交流座谈会,书写思想。自己用了之后,写下来反思,发现自己的不足。我们有针对性的教学和研讨会,以进一步促进我们学校的信息技术。这也给我们的教育教学带来了可喜的变化。一是教师教学观念的转变,教师教学方法的转变,学生学习习惯的转变;二是主动收集教学信息的教师更多,自觉学习教学的教师更多,自主学习的学生更多;三是提高课堂教学效率,提高学生学习兴趣,提高教学研究水平。
三、学校网络的应用与维护
校园网的应用是学校教育信息化的重要体现,为了更加实用和更好。服务教育教学,服务学校管理,开年以来,我校信息化团队开始着手保障网络的正常运行,搭建了信息化与其他融合的新平台学科。 ,多方竞争的情况。积极探索信息技术与学科课程的融合,用好远程资源,用好多媒体计算机教学。
四、规范管理,发挥最佳效能
我们始终将信息技术教育工作作为学校工作的重要内容,努力提高管理水平,效益一流。今年,我们将重点做好以下工作
1.做好数据管理,及时向教师展示教育资源。 现代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题是建立一个可直接用于教学、科研和管理的资源库。今年,我们不断积累多媒体课件资料、教师科研资料、题库、音像资料等,形成了我校的教育教学资源。
2。做好学校视听设备的维护和培训工作。
我们始终把视听设备的管理作为工作的重点,努力提高管理水平,实现一流效益。
这一年,我们对视听设备的管理和维护更加细化,每月定期检查,不定期检查,并做好记录。
V.积极参加各类信息技术竞赛
我校教师在参加市县组织的各类信息技术与学科融合讲座比赛中均取得优异成绩。
虽然取得了一定的成绩,但我们也发现教学中存在很多问题。首先是设备问题。机房内的机器老化,机器在使用过程中会无缘无故出现故障,给教学带来一定的困难。此外,信息技术教师参与观察和学习的机会较少,难以提高自身的信息和素质。渴望探索当今的信息技术。
信息技术教学是一项经常是新的、永无止境的工作。社会在发展,时代在进步,学生的个性特征和学习问题也在不断变化。我们要以高度的敏感度和自觉性,及时发现、研究和解决工作中的新情况新问题,掌握新情况、发现规律,尽职尽责,完成神圣的历史使命。
信息技术工作总结
学校工作总结(篇6)
尊敬的各位领导、同事:大家好!我是xx,这天很荣幸能站在那里给大家总结发言。今年在宿管中心的各位领导的领导下,我们4号楼的各项工作、活动开展的十分顺利,下面我就个人的工作状况向大家作个汇报:
一、主要工作
1、认真负责学生宿舍门卫值班工作,确保24小时值班,按作息时间规定开关宿舍大门。
2、每一天按时打扫了所管楼层走道、楼梯、厕所、洗漱间的卫生及楼栋四周的卫生。努力做到墙上无蜘蛛网、无污渍、地面无垃圾、废纸、痰迹、厕所无臭味。同时检查了照明灯、水龙头和各寝室房门关锁状况,并且及时对各寝室报修状况进行登记、报修。
3、做好来访人员的登记工作,防止不明身份者进入宿舍,拒绝校处推销人员及送处卖人员进入宿舍区。
4、做好了宿舍区的防盗、防火、防破坏等安全保卫工作,严格禁止使用违章电器,避免安全隐患的发生,妥善处理突发事件的发生,并及时向保卫处或管理中心反映状况。
5、了解本栋学生的生活状况,帮忙学生解决生活上的困难。解决不了的及时向其辅导员或上级领导作了汇报。
二、下步打算
在做好本职工作的基础上,熟记所负责楼栋的学生的.姓名、相貌、所在班级、寝室编号、性格、籍贯、家庭状况、思想动态等状况。只有对学生有了更深入的了解,才能管好整栋楼。用真诚的爱,用人格的魅力去关爱学生。将宿舍管理员这项工作做得更好,让学生满意,让领导放心。
又是一年期末时,在即将过去的一年中,我作为学生公寓的一名普通的管理员,在学校后勤的领导下,在“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”宗旨的指引下,我本年度在宿舍管理上取得了不小的成绩,当然也存在着需要改进的问题,下面我将做出全面的总结。我衷心希望领导能对我的工作提出宝贵意见。
首先,我认真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、资产管理等宿舍管理与服务工作,保障宿舍区住宿生活秩序正常,为学生提供了良好的住宿生活条件。学期初,我认真做好学生的登记入住工作,详细了解了每个宿舍的入住情况。一段时间下来,我对很多同学都有了深入的了解,为以后的管理工作打下了良好的基础。
另外,由于我在学生公寓楼工作时间很长,因此与很多同学都有了较深的交流和沟通,也与他们建立了良好的友谊,这让我今后的工作得到了很多同学们的支持,工作起来也比较得心应手。并且,我们开始了全校卫生普查工作,尽管同学们有些对此有疑议,但它的确有助于大学生良好的生活,学习习惯的养成,提升南广寝室整体精神风貌。它一方面有助于我们了解全校宿舍的整体情况,另一方面也可以及时发现学生宿舍存在的一些安全隐患,从而即时得到解决。
为规范全校卫生普查工作,我们专门印发了《卫生评分标准》,专门制作了检查表和工作证。对于每次暴露出来的全校卫生最差寝室,我们进行了全校通报并将通报结果送达各学院分团委和在全校各楼栋张贴。其次,我协调负责公寓维修的同志开展日常的维修服务工作,做好日常维修情况的跟进、统计记录工作,保障公寓水电设施使用、运转良好,满足了同学们的住宿生活需要。本学期中,我认真做好了公寓学生的报修统计记录工作,然后及时通知物业后勤维修组的同志,没有让一次维修工作出现失误。我也都是当日工作当日完成,很好的保障了同学们的学习生活。
再次,我协助好保卫处做好学生宿舍区的安全保卫工作,做好了安全教育和宣传工作,加强了值班管理和巡查,做好了宿舍区视频监控系统的日常管理工作,维护了宿舍区的安全、稳定。当我值夜班时,每次遇到迟归的同学,我都按学校的规定让他们在记录表上登记,并适当询问迟归的原因,耐心地要求他们下次按时回来。
当然,在过去的工作中,还存在着一些问题,比如对学生的卫生教育、安全教育应常抓不懈,科学管理、规范管理还不够深入等。这些我在今后的工作中一定会高度重视,争取早日克服。
总之,学生公寓管理工作是一项与时俱进的工作,有待研究和讨论的问题很多,随着学校制度的改变,在公寓管理方面必然会遇到新的挑战,但我坚信在学校领导的带领下,我将愿意以一颗诚心,一份责任,无限服务与xx学子共建温馨家园。
自从3月24日被安排到一号宿舍楼当宿舍管理员以来,我已经在那工作有50天了。经过这段时间的工作,我认识到了学生管理的难处,体会到了做宿舍管理员的滋味。虽说是,“工作分工不同”,但自从我来到宿舍管理员的岗位上后,我就偶尔听到了些议论,说什么“大学生刚刚来就去看宿舍了……”,“校园以后就改革了,让后勤人员管理宿舍……”等等。的确,这样的工作是谁也不愿意去做的,何况我们校园本来就没有先例,让老师去看宿舍。工作总得有人去做,既然是领导安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。
事实上,我们的工作很简单,无非就是给学生们开门,关门,还有给他们的宿舍卫生状况打分,当然,还得处理突发事件。按照领导的安排,我们重点是要保证学生的午休时间。所以,每一天午后都得在楼上转,明白学生们睡着。其他时间,也就是学生在教室学习的时间,我们就是把大门一关,在值班室待着,所以有很多的时间自己支配,我就是看看书,偶尔出去踢踢球。很平淡的生活,我认为不用总结,但领导还是得让交工作的总结,可能是最近经常发现我们在上班期间去玩吧!也可能是,高考就要来了,在增加一下紧张的气愤,让我们再在工作上严厉些!但是那些学生很多都放弃了学习,就是想度过这不到一个月的时间了,我们就是拿他们没办法了。比如,校园严禁他们用方便袋带饭回宿舍,他们可不听,他们就是要带回来,想在宿舍吃的悠闲。我们就在门口站着,两个老师,一边一个,象两只看门狗。每当学生拿回饭来,我们就制止,让他到餐厅吃完了再回宿舍。但是,人家那把你放在眼里阿,有的直接就往里冲,我们就严厉禁止,有时候弄得大家都脸红脖子粗的,何必呢!有的,人家聪明阿,就把饭装在书包里,这样,你的眼睛又不能透视,再说了,你也不能翻人家书包阿!还有的更经典,直接就从窗户那递进来了,我们总不能来个“分身术”吧,所以工作是很难做阿!
至于,保证午休时间嘛,还基本能做到,虽然,他们每一天都有点拖拉很久才睡觉。毕竟,高三了嘛,还是比较累的。但是,有的学生还是利用睡觉时间看自己喜欢的小说,漫画等等。只要他们不说话,我们就了,也就学会了“视而不见”。
学校工作总结(篇7)
桃源县职业中等专业学校工作总结范文
过去的一年,在上级教育主管部门的领导下,学校全面贯彻党的教育方针,狠抓管理,改革创新,取得了良好的办学效益,各项工作成绩显著。
一、改革发展求突破,学校全局工作取得新进展
我校全校上下以德育为首位,以教学为中心,注重队伍建设,加强日常管理,在抓教育教学质量、招生就业培训、项目申报与建设等方面均取得了良好成绩。
(一)以德育为首位,抓系列教育促管理
我校本着“先学做人,后学技能”的育人宗旨,细化工作制度,强化工作责任,充分调动班主任和学生会、团委会的积极性,学生的纪律意识、安全意识进一步增强。6月25日,我校被评为全国中职学校德育工作先进单位。
学校修订和完善了《文明卫生班级、寝室考评细则》《优秀班级和优秀班主任评比办法》等制度,进一步细化了考核办法,加强了对班主任的考核管理。在鼓励各学部、班级开展特色教育活动的同时,范文写作有计划地开展系列教育,做到学校德育月月有主题、次次有方案和活动载体。如九月份结合合唱节、中秋节灯谜活动和演讲比赛等进行感恩教育,十月份结合观看爱国影片和举办校运会进行爱国爱校教育,十一月通过举行手工艺品义卖活动进行爱心教育,十二月通过艺术月活动对学生进行艺术教育。这些活动增强了学生各方面的能力,提升了素质,陶冶了情操,丰富了课余文化生活,发挥了良好的德育功能
(二)以教学为中心,抓教研教改提质量
我校加大了学部的管理力度,狠抓技能教学和文化教学两条线的常规管理。各专业学部坚持节节巡堂,每月检查一次教案、听课笔记和教学进度,每月开展一次学生评教活动。
以专业建设为目标,积极开发新课程,研讨新教法,尤其是对技能课的教学和课堂组织形式进行探讨。今年分组教学、任务驱动式教学法进行了探讨。张丽英、易友珍、钟敏为等二等奖,教师撰写的教学论文有4篇获国家级奖,44篇获省级奖,14篇获市级奖,冯老师还被评为“全国基础教育科研先进个人”。旅游组主持的《中职学校开展礼仪教学提高学生综合素质的`研究与实践》已成为省级重点课题,语文组的市级子课题《中职生读写水平提高》今年结题。
共组织了经典诵读比赛,机电组的实训技能竞赛,电子专业的焊接、电路安装、电子制作技能竞赛等。我校学生共有省市级奖励。
(三)以队伍建设为重心,抓岗位培训强素质
学校以教师为本,重视中青年教师的培养和教育,发挥骨干教师的传帮带作用,派遣专业教师外出培训。共投入许志华等文铁兵、杨丽等24人参加了省级轮训,向卫红老师参加了全国专业教师培训。
学校工作总结(篇8)
在县委、和上级部门的正确领导下,我校以为指导,紧紧围绕县委、的中心工作,以构建和谐校园为目标,以抓好教学管理、提高学校管理水平、提高教师队伍素质为重点,坚持以“”为统领,以提高我校教育教学质量为中心,以加强教师队伍建设为核心,以“服务育人”为宗旨,坚持以教书、育人为基础,以教育教学质量的提高为中心,以“质量立校”为目标,以教科研促学习,以科研带创新,以科研促发展,加强了校园网络建设,强化了管理措施,创建了一个科学的育人环境,为推进学校的发展提供了有力的保证。现将本学期我校工作情况总结如下:
一、加强领导,完善制度
校园网络建设是一项长期的工程,必须加强管理和完善工作机制。为了更有力地促进学校各项工作健康、有序、快速地发展,我校成立了由教务主任任组长,教导主任、德育主任任副组长,各部门负责人为成员的校园网络工作领导小组。
为了更好的发挥学校各项的职能,使各项工作有目标、有内容、有责任地实施,学校成立了以校长为组长、副校长为副组长、德育主任为成员的领导小组,并明确职责。
二、精心设计和建构学校的校风、学风和学风
校风、教风、学风是学校的精神支柱。我们通过校本培训,提高教师的职业道德修养和专业知识水平。
1、加强校园校风建设。
一)、加强领导,落实责任
我镇领导班子高度重视校风、学风建设,成立了一把手为第一抓手,分管领导为副组长,教导主任为直接责任人的领导小组,把校风、教风和学风作为学校工作的重要方面,并与工会、少先队等组织签订责任状。
学校领导班子成员与教师签订了校风、学风和班主任考核目标责任书。学校还与各部门签订了责任状,明确了各自的职责。
二)、加强教师队伍建设
校园校风、教师队伍建设是我校各项工作的灵魂和主要资料。为了加强我校教师队伍建设,我校制定了《教职工行为规范》,并把校风、教师素质与学风作为学年度考核、职评、评先和年终考核的主要依据。
学校领导定期与教师进行交流,通过交流,统一了思想,形成了全员育人的氛围,使教职工的工作积极性、主动性和创造性不断增强。
学校领导班子成员每月召开一次工作会议,总结上月学校工作,布置下月的学校工作,研究和安排学校工作,使每一项工作都有计划、有落实、有检查、有结果,真正做到有布置、有检查、有总结,并形成制度。每学期学校对教师进行一次业务学习、师德考核,并对教师的教学、教育、教学工作进行全面回顾总结。并对师德考核结果与教职工奖评工资及年度考核挂钩,与教师年终奖励挂钩,极大地激发了广大教师的主动、积极性。
三)、加大校园文化建设
我校校风、教风、学风是我们学校的传统,我们坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念,注意培养和发展学生的个性品质和学生的特长,为学生提供展示才华的舞台,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进学生健康成长。
为了使校园文化建设更加美观、鲜明、生动;我校还进行了“爱国主义教育、集体主义教育、爱家乡、爱祖国、爱社会主义教育”的主题活动,通过教育活动使广大的教育者、教书匠人、管理者、领导者、师生受到教育和感染。
四)、强化安全意识
我校校园安全是事关师生生命、事关学校财产安全、事关学校声誉的重大的工作。为此,我校专
学校工作总结(篇9)
中学学校科技活动工作总结
创新,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识,展示青少年的想象力和科技创新能力,我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下,我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去,努力探索出一条以科技教育为切人口,开展多层面素质教育;培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。
一、认真贯彻上级精神,切实把科技活动摆在重要地位
我校的领导非常重视科技教育,并将科技活动作为素质教育的组成部分,与学校的教育、教学管理有机的结合起来。制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动,活动开展得丰富多彩,真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。
二、加大科技活动的宣传力度
我们通过多种传播途径,号召大家参与科技活动:1.通过广播传播科普知识。2.在黑板报上开辟科学知识园地。3.通过各科兴趣小组活动,推广普及科技活动。4.通过举办丰富多彩的科技制作活动,激发学生学科学、爱科学的思想。5.进行“小发明、小创造、小制作”等活动,展示学生的制作成果,形成向科学进军的氛围。
三、活动落到实处,开阔学生眼界
1、各班级出了一期专题黑板报。学校要求,每班出了一期题与科技、环保有关的专题黑板报,学校作了认真检查,并进行了评比,通过黑板报的形式,使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和科技创新的理念,逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。
2、学校组织学生参加科学知识竞赛。全体学生积极参与,通过这次竞赛活动,培养了学生的创新意识,同时也培养了学生的环保意识,提高了爱护环境、保护环境的自觉性。
3、科技小制作比赛。以班级为单位各班学生积极参与,虽然有的同学的作品看上去比较的简单,比较粗糙,但每一件都凝结了他们的思想,也体现了他们爱动脑、会思考、能创新的的精神。这一活 动大大激发调动了学生学科学、爱科学的热情,让爱好科学并有创 新思维的同学大展身手,培养和锻炼了同学们的动手能力、创新能力及勇于实践的精神。
4、环保小搭档活动。环境保护意识教育是素质教育的重要组成部分,包括知识和技术的传授,也包括观念、行为和习惯的培养。要培养和形成良好的环保意识和行为习惯,从某种程度上说比单纯的知识传授困难得多,要花费更多的精力和心血,潜移默化,从一点一滴小事做起。良好的环境意识的形成是建立在丰富的环境科学知识和身体力行、严格自律,即良好的环境意识行为之上的。
5、学校对各班的活动记录进行检查评比,对优秀班级进行了表彰。 我们会以此为新起点,结合我校实际情况,开展形式多样的科技教育和科普活动,同时,我们要继续从兴趣入手,在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。校园里进一步营造尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
银行培训工作总结范文2000字
光阴飞逝,我们的双脚即将跨入新的一年。我们需要从对学习和工作生活等表现加以总结和概括,写一份银行客服年度总结了,要想在职场中不断提升自己,年度总结必不可少。银行客服年度个人总结究竟怎么样写才能将它写好呢?教师范文大全经过搜集和处理,为你提供银行培训工作总结范文,欢迎你阅读与收藏。
银行培训工作总结范文(篇1)
根据总行干部教育培训总体规划,××分行根据新形势、新任务的需要,及时调整工作重心,加大培训力度,制定了《××年××分行教育培训计划》。并以全面落实人民银行人才兴行的发展战略为方向,采取有力措施,加强对干部职工的政治理论学习,加大各类培训力度,取得了明显成效,进一步提高了干部职工队伍素质。
××年我分行全辖共举办各级各类干部培训班个,培训学时,参训人员人次,并从以下几个方面重点开展教育培训工作:
一、大力开展党校培训轮训工作。
××分行党校通过举办党校主体班,在实践中探索了一条“依托地方资源、突出央行特色、改进教学管理、提高培训效果”的党校办学思路,提高了分行党校的整体工作水平。
按照总行党校全年工作部署,制定《××分行党校××年度培训计划》,按计划分别于三月下旬和五月下旬举办了第二、三期××分行党校主体班,共对名近两年新提拔的副处级领导干部进行了天的脱产理论培训。学员经过理论辅导、经济金融热点问题讲座、实地考察等不同阶段的学习,回到单位后,结合本地工作实际情况撰写了调研论文,分行党校对第二、三期党校主体班调研课题及学员论文进行评估,学员们完成了专题调研报告篇,毕业论文篇,经分行党校组织的专家审阅,推荐优秀论文篇,论文优秀率为,理论课考试优秀率达。通过接受党校教育,领导干部的党性修养、政治理论素质和依法履行职责的能力进一步增强。
二、加强对辖内各级领导干部的理论业务培训。
⒈举办领导干部先进性教育培训班。
根据辖区先进性教育活动的需要,按照分行党委的要求,我们于月中下旬在北戴河举办了一期××分行辖区处级党员领导干部先进性教育培训班,此次培训班共有名学员参加培训,其中包括××分行党委组织部、呼和浩特中心支行党委班子成员人、辖区个地市中心支行党委书记及机关党委书记人。培训班采取专家辅导、观看讲座录像、集中自学等方式,针对保持共产党员先进性教育活动有关内容进行培训,并在学习结束前组织全体学员参加了以《党章》为主要内容的开卷考试。
⒉组织各级领导干部参加业务培训。
在开展理论教育的同时,我们进一步加强了对各级领导干部的业务培训:
一是在XX月,推荐分行机关和省会中心支行名行领导,分期参加总行组织的副厅局级分支行领导干部高级研修班;
二是在XX月,推荐名地市中心支行副行长,分期参加总行举办的中心支行行长业务培训班;
三是在XX月,推荐名县支行行长参加总行举办的第五、六期县支行行长培训班;四是于月初至月末在保定金专分三期举办了县支行副职培训班,组织辖内名县支行副行长、纪检组长针对中央银行新业务、宏观经济与货币政策、金融稳定与金融服务、金融会计管理与财务分析、金融法规、金融改革热点问题、领导科学等内容进行脱产学习。培训结束后,组织学员结合各地实际工作撰写结业论文,并对篇论文进行打分评优。
三、在大力开展辖内岗位任职资格培训的同时,开展各类专项业务培训
⒈按照总行统一规划,做好岗位任职资格培训考核的各项相关工作。
为了进一步在辖内做好岗位任职资格培训考核的宣传动员工作,促进××分行岗位任职资格培训考核工作规范顺利进行。我们
一是在辖区征求《岗位任职资格培训和考核实施细则》(讨论稿)的意见,整理上报总行;
二是制定《中国人民银行××分行岗位任职资格培训三年规划及考核实施方案》、《中国人民银行××分行岗位任职资格考核实施办法》等若干办法,推动辖区岗位任职资格培训考核各项工作制度化、规范化;
三是在全辖发放并统计岗位任职资格与电大学历续读项目问卷;
四是推荐机关及辖区干部参加任职资格培训考试法律科目的师资培训班;
五是按照总行要求,在辖内证订新出版的岗位任职资格公共科目培训教材并组织学习。
⒉利用省会中心支行培训资源,开展全辖业务培训。
在××年利用省会中心支行培训资源开展全辖业务培训的成功基础上,我们在月下旬和月下旬,分别在太原和石家庄举办了国库业务培训班和金融稳定业务培训班,期间邀请总行业务司局和分行有关处室领导,通过讲座和研讨的方式,针对新业务以及工作中的热点和难点问题,对名辖内业务干部进行了培训,收到了较好的培训效果。
⒊根据履行中央银行职能的需要,抓好辖区业务骨干的前沿性金融理论培训。
按照总、分行培训规划,做好辖内干部的业务培训。
一是推荐名辖内干部参加总行全年举办的各类专项业务培训班、研讨会;
二是突出领导干部和业务骨干的培训,根据年初培训计划,经请示总行同意,XX月在××财经学院开办了第二期在职干部攻读金融硕士学位的专业课程进修班,共有XX名干部参加。截至目前,第一期进修班名学员已全部结业,有名学员提前通过了同等学力申请硕士学位全国统考,名学员通过了统考的单科考试,第二期进修班也已经完成了两个学期,门课程的学习。
⒋举办大型理论业务讲座。
按照年初培训计划,我们在全年邀请总行有关领导和其他单位的专家、学者分别对机关副处以上干部和机关全员进行了保持共产党员先进行教育、公文处理与写作、影响宏观货币政策因素、征信业务等个专题,次讲座。通过开展讲座,加强了理论学习、更新了业务知识、开拓了工作新思路。
四、开展高层次培训,培养复合型、研究型人才。
⒈积极推荐干部参加国际交流项目培训。
为全面提高辖区各级领导干部和业务骨干素质,开拓视野,培养复合型人才,我们积极推荐辖内干部参加总行各类国际交流项目的培训。一是推荐分行和省会中心支行名副行长参加总行在
德国举办的二期货币经济学及国际银行业务培训班;二是推荐名辖内地市中心支行行长参加总行在香港举办的三期金融市场高级研讨班;三是推荐名干部参加总行国际司的德国发展基金会项目面试、人参加澳大利亚奖学金项目面试、人参加日本奖学金项目面试、人参加英格兰银行奖学金项目面试。
⒉加大英语培训力度。
分行党委多年来一直重视培养高层次外语人才,20××年,在培养英语人才方面,
一是推荐名干部分期参加总行在西南财经大学举办的英语培训班;
二是推荐名干部参加总行在研究生部组织的英语强化培训班;
三是组织××年××分行英语强化培训班的学员参加全国考试,共有人参加,全部通过了考试,其中取得高级证书人,中级证书人;
四是组织名干部参加在南开大学举办的20××年××分行英语强化培训班,为保证培训效果,
本次培训班依然采取提前半年通过笔试和口试选拔的方式确定参训人员。学员经过天的脱产学习后,将于20××年月初参加全国考试。
⒊加强对辖内中高层次专业技术人才的培养。
为了充分发挥高级专业技术人才在基层单位的积极作用,我们推荐分行及辖内省会中心支行名高级经济师、名高级会计师参加总行举办的高级经济师、高级会计师培训班,通过系统学习以及与国内外有关专家的讨论、交流,系统地提高了高素质干部的调研分析能力。
为提高辖区专业技术人员业务素质,便于加强岗位交流,针对部分职工现有职称与所从事专业不对口,以及某些业务骨干具有往其它专业发展潜力的情况,我们一是于XX月在保定金专举办了一期天的全国会计师资格考试考前培训班,共有辖区干部人参加培训;二是在月初在保定金专举办了一期天的全国经济师资格考试考前培训班,共有辖区名干部参加培训。
五、鼓励干部参加各类学历教育,规范学历学位变更认定工作。
⒈鼓励、引导干部通过自学提高学历层次。
在加强学历教育工作,改善辖内干部学历层次方面,我们一是为促进干部职工参加在职学历教育的规范化,提高干部职工的学习积极性,在总结近年来学历教育工作经验的基础上,重新修订了《中国人民银行××分行工作人员参加学历(学位)教育或脱产培训协议书》;二是组织动员辖内名左右具备全日制专科学历的职工报考对外经贸大学金融学、会计学的专升本教育;三是组织分行机关及辖区有关人员报名参加“中国人民银行岗位任职资格考试与中央广播电视大学学历教育接轨项目”,××分行辖区报名参加岗位任职资格考试和电大学历套读的人员共人,其中:按单位层次分,分行人、中心支行人、县支行人;按学历层次分,研究生人、大学本科人、专科人;按报考专业分,报名参加货币政策方向人、金融服务方向人、金融稳定方向人、外汇管理方向人、综合管理方向人。
⒉开展全辖学历学位变更认定工作
按照总行人事司《关于中国人民银行系统干部职工学历、学位证书集中在教育部学历、学位认证中心查询认证的通知》(银人发号)有关要求,分行辖内处以下干部的学力学位认定变更工作,全部由分行人事处集中办理。我们及时向辖内转发总行文件并布置了××年度学历学位变更认定工作,共将分行机关、辖区上报的人的学历学位材料进行审查、汇总整理,送交教育部学历、学位认证中心进行认证。此项工作的开展,基本解决了多年来干部职工学历学位变更认定工作中学籍查询难,政策尺度掌握不一致的问题。
六、做好金融专业英语证书考试××考区的各项工作。
根据20××年全国金融专业英语证书考试工作会议精神,布置××考区××年度考试工作。在今年的考前准备和考务工作中,我们更新工作思路,改变以往独力承担报名考务工作的做法,在南开大学开设考点,并与南开大学和××财经大学合作开展面向考生的考前培训。XX月XX日在南开大学顺利地组织了考试,经过统计,20××年共有有人报名参加考试,XX人通过考试,分别是××年报名人数和通过人次的三倍,报考人数也是××考区历史上人数最多的一次,进一步扩大了考试的社会影响。
七、做好基础数据的统计和工作调研。
为了配合全员岗位任职资格培训考核工作的开展,我们在辖内积极开展基础数据的摸底统计和培训考核试点单位的调研工作,一是定制统一的摸底调查表发放到各级中心支行,按照岗位任职资格考核的不同专业统计参加考试人员,并将参加考试人员分成三批参加不同年度的考试;二是针对基层行如何开展岗位任职资格培训考核工作以及相应的奖惩激励措施等课题开展广泛的工作调研,将优秀的调研文章装订成册。
八、干部教育培训工作存在的问题和难点
一年来,我行的干部教育培训工作
虽然取得了一定的成绩,但仍然面临着一些问题和困难,制约了工作的进一步深入,这些问题主要是:一是基层行参加高层次培训的机会有限,干部思路难以开阔,视野难以拓宽;二是辖内各省的常规技能培训相对缺乏交流,整体业务培训存在效率不高,资源浪费等问题;三是具有较高理论水平和丰富实践经验的师资力量不足,目前的各类培训多数是应付当前工作需要,满足不了干部对高深层次知识的需求;四是教育经费相对不足,对员工在职参加高层次学历教育的积极性有一定影响。
九、对干部教育培训工作的几点建议
为了更进一步做好教育培训工作,我们认为:一要进一步加强干部培训教育工作制度化。结合岗位任职资格考试工作的展开,在制度上将岗位培训和干部上岗、转岗、晋升等工作结合起来,同时把领导干部抓职工教育工作的好坏作为绩效考核的一项内容;二要进一步改进培训方法,拓宽培训渠道。采取“走出去、请进来”的方式,多为干部提供拓宽视野的机会,同时不断改进培训方法,改灌输式为专题研讨式、案例分析式等,相互研讨,各抒己见,共同进步;三要建立科学的培训评估指标体系,对照确定的培训目标,从培训内容、培训形式、参加人数、出勤情况、考试成绩等综合评价培训组织者和接受培训这的培训绩效,确保学习培训效果;四要进一步加大对教育的投入,为提高教育水平和保证培训质量提供坚实的保障。
银行培训工作总结范文(篇2)
回顾上班年支行培训工作,支行持之以恒贯彻落实建设学习型团队、培育学习型员工的精神,不断提高员工基本素质,推动支行整体营销能力、员工操作风险防范能力、中层干部管理能力的提升。现在对半年来的培训工作总结如下:
一、培训工作情况
上半年共举行内训18项,其中管理培训占44.44%,专业技能培训占55.56%,参训128人次。
培训课程主要集中为以下几类:
1、管理培训类:总行工作会议传达培训、总行党委中心组学习内容学习、南京地区业务管理部工作会议内容培训;
2、业务类培训:技能培训;支付结算、银票类培训、保险公司关于营销类培训等;
3、新员工岗前培训。
二、培训工作分析
(一)取得的成绩:
1、上半年度的培训工作与20xx年度相比,从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面,取得了一定的增长。
2、建立制度性培训体系。以往,支行培训工作缺乏系统性制度,培训管理幅度和力度很弱,培训资金无保证,员工培训意识差,培训工作开展十分困难。今年营业部年初下发了通知,规定营业部员工的培训内容和培训时段,有计划、有针对性的开展培训工作,投入大量精力,在总结了以往支行培训经验的基础上,优化培训管理流程,完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程,在多次征求员工意见后,全面提升支行培训工作的制度化管理。
3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式。今年支行注重实战培训,针对违规积分管理办法的出台,不断提高员工的业务技能,
不断提高操作风险防范能力。
(二)存在的问题和不足
1、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。
2、内部讲师授课技巧普遍不高,有待提高,制作课件水平不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步规范内部讲师管理,提升内部讲师授课水平,真正打造一支合格称职的内训师队伍。
三、改进措施
(一)有利条件
1、支行认识到做好培训工作,将成为支行的发展内在动力,是下一阶段的工作重点,培训工作的任务将增加,良好的培训效果和质量也会越来越得到支行领导的重视。
2、员工对培训工作的要求越来越高,将促进支行培训质量的进一步提升。
(二)具体措施
1、作好培训的阶段性计划工作,按部就班的开展培训工作,注重培训工作的灵活性。在外部寻找可培训的机遇,鼓励员工参与各类培训中去。
2、建立培训资源,进一步完善支行培训资源库,创造支行学习和自习的氛围。3、重点培育一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队,同时寻求外部培训的机遇,通过和企业开展互培训等方式解决培训师资力量问题。
银行培训工作总结范文(篇3)
时光飞逝,转眼间,一年多的培训即将结束,第十八批留疆战士培训班的全体学员也即将踏上征途,奔赴南疆基层工作的第一线。在过去的一年零两个月时间里,我们行管三班全体学员在中心领导、教务科、班主任老师及任课老师的教育和培养下,同心协力,积极进取,为了中心及本班的集体荣誉,为了完成培训学习的各项任务,共同创造了一份份让我们引以为傲的骄人成绩。而我们的每一名学员也顺利的完成了从退伍军人到一名国家准公务员、一名即将赴任的基层干部的大转变。在依依惜别母校,放眼展望未来之际,为了回顾培训期间的学习、工作及管理等情况,提炼经验,查找不足,现将本班培训工作情况总结汇报如下:
一、基本情况
我班自2009年3月组建至今,已完成了将近一年零两个月的培训学习。建班初期共有学员44人,现有学员43人,其中1人退学。第一学期在班主任张立萍老师的领导下,主要完成了班委、党支部成员的选任工作,逐步形成了团结、稳定的班领导班子。在第二学期,由于班主任调整,教务科帕提古丽科长亲自担任我班班主任,并进一步加强了本班的管理,更加严格的督促了学习。一年多以来,我班在班主任老师的正确领导下,在班委、党支部的带领下,团结一心、勤奋学习、遵章守纪,并积极组织和参与了各种公益活动、业余文体娱乐活动。在第一、二学期人事厅组织的口语抽考中,我班学员均表现出色,大部分学员取得了优异的成绩,合格率及优秀率在四个行管班中名列第一。
在完成培训学习的前提下,我们还主要参与并完成了“人事厅第五届职工运动会”、“人事厅大型歌咏比赛”、“乌鲁木齐市09年奥运圣火传递”、“欢送行管班文艺汇演”、“ 欢送基干班文艺汇演”、“中心后山植树”、“双语演讲比赛”、“广播体操比赛”等大项活动,对外出公差勤务30余次,80余人次。在中心组织的流动红旗评比中,共夺得体育流动红旗9次,学习流动红旗6次,纪律流动红旗8次,劳动卫生流动红旗5次,板报评比多次获得第一名的好成绩。此外,我班还积极利用业余时间组织与兄弟班级进行了联谊活动,促进了交流,沟通了友谊。
二、好的特点
(一)班委发挥作用明显,班里学员配合意识较强
我班现有43名学员,全部是从全疆武警和大部队即将退伍的优秀士兵中选拔出来的,在部队服役时基本上都是党员、士官、班长。在班级成立前期为了使班级正常运作,在前班主任张丽萍老师的主持下产生了班长、支部书记、体育委员等班委成员,在上半年工作中各班委都能严格要求自己,以良好的个人姿态和高标准的工作态度为全班做出了表率作用,在人事厅组织的历次口语抽考中,我班班委的考试成绩均在90分以上。在平时的工作中,班委成员密切配合,团结协作,很好的完成了分管的各项事务。我班在接到大项任务时,班委都能够主动上前受领,并高标准、高质量的完成任务。每次班里出公差时,班委成员也都能够积极参与,对自己严格要求,对分管工作认真负责,其中表现突出的班委有赵风麟、艾比拜、张力、张婷婷、尚国平等。同时,我班能在培训中取得这样的好成绩,与全班学员密切的配合是分不开的,班里人员不论是在课堂上还是在完成中心交给的任务全班都任劳任怨,没有二话。配和协助班委成员完成班里的各项工作,就是这种强烈的集体主义神,体现出我班全体人员的凝聚力、向心力,也体现出了我们退伍军人的素质。
(二)学习氛围浓厚,各组长认真负责,学习效果明显。
在第一期初期,由于学校安排的问题我班前期换过四五位口语老师,有将近24节口语课没有上,学习成绩一直提不上去。在期中考试时,成绩不是很理想,有9人不合格。后来,中心安排古里科长担任班主任和口语老师在科长的严格要求和细心教育下我班自主学习意识有了很大提高。学习氛围也逐渐浓厚,在邻考前一个月全班2/3以上同学都在6点半起床,到外面背书。根据科长安排全班共划分八个小组,各个组长处搞好自己学习外,每天早自习和晚自习对所内容进行考试抽问,巩固所学内容,在人事厅组织的口语抽考中,八个小组长全部都在95分以上,我班有26名同学考出了90分以上的好成绩,全班就一人不合格。李燕春、佳娜依、肯泽土拉尔、靳重喜取得了满分的好成绩,其中李燕春、肯泽土拉尔在中心教务科组织的双语演讲中获得了第二名和第三名的好成绩。根据各组之间的分数比较,前三名的组分别是第八组、第七组、第六组。好的的大组是第二组。
(三)文体娱乐活动丰富多彩,学员精神面貌良好
在培训学习之余,中心、学生会组织开展了各种文体娱乐活动。在欢送上届行管班和基干班文艺演出中,我班在文艺宣传委员张婷婷的组织下,积极准备,精心排练,在四个行管班中,无论是节目质量,还是节目数量均位居第一,文艺骨干张力、蔡文、李燕春、佳娜依、周国祥、张鹏飞等同学表现出色,共同为本班争得了荣誉。在学生会组织的篮球联赛中,我班在体育委员张力的组织下,由吾布力、姜英强、叶振兴、肖敏等学员组成的篮球队在赛场上敢打敢拼,以“友谊第
一、比赛第二”的良好赛风取得了较优异的成绩,在其它学员班中留下了良好的形象。在班级联谊活动中,我班先后与基干十班、基干十一班组织活动,活动中充分展示了我班人员的文艺特长和个人风采,并向兄弟班级传达了团结、友谊的信息,沟通了班与班之间的感情。在班委的组织下,本班除积极参加了中心、学生会组织的各种文体活动外,还积极开展了“双语”互动交流、篮球赛等丰富多彩的文体娱乐活动,活跃了本班的文化氛围,增强了学员们的学习热情。
(四)管理比较正规,能够严格的遵守中心的规章制度
在班主任老师及班委的严格管理下,我班大部分学员都能够严格要求自己,认真遵守中心的规章制度,虽然在管理中也发生了一些比较突出的问题,但本班在管理工作中的大局是好的,大的方向是对的。特别是在古丽科长担任班主任以来,我班进一步加强了对学员的严格管理,除了学习上加大了管理力度外,在纪律约束方面也进行了大力度的加强。班委在管理中责任心强,主要体现在平时的课堂纪律维护、请销假人员管理及晚上的查宿方面,班长、书记都能够亲自带头查宿,严格检查,对预防和减少本班违纪现象的发生起到了积极的作用。
三、存在的问题和不足
1、班委在成立之初发挥作用不太明显,存在有一些大大小小的内部团结问题。学员在班委的管理中存在有一些态度不端正,不服管、不听管的现象。
2、个别同学不能严格自我要求,个人行为散漫,多次违纪,给本班造成了恶劣的影响,主要典型是本班民族学员别克,先是在第一学期喝醉后与门卫发生冲突,虽经教育后改正,但在本学期又发生了在外喝酒违反交通法规的恶性违纪行为,受到中心的严格处理,给本班造成了严重的负面影响。
3、在遵守校纪校规方面还存在有几个方面的问题:一是学员自我管理不严,被学校通报、批评的现象也时有发生;二是班内纪律时好时坏,在中心值班老师及学生会检查中曾发生过自习课讲话、吵闹、用手机、听mp3等现象,对本班的评优造成了一定的影响;三是在学校严格抓私自外出、翻墙头等违纪行为中,依然有个别同学顶风违纪,反映了个人在纪律意识上的淡薄。
4、在学习方面,仍然有部分同学不能严格要求,在班里定下各种学习制度的同时,依然我行我素,对自己不负责任。在人事厅组织的口语抽考中,虽大部分学员成绩较好,但仍然有部分学员不及格。
5、在组织集体活动中,个别同学不能够积极参与,组织意识和集体荣誉感不强。
6、在组织打扫卫生中,大部分同学都能够认真对待,但个别同学经常会出现有迟到或不到现象。
7、在平时的学习时间,迟到、早退、旷课现象时有发生。
8、在组织早操和课间操时,个别学员有旷操和不认真做操的现象。
9、在落实请销假制度方面,虽然学校三令五声进行了强调要按程序、按制度请销假,但仍然有个别学员不按制度走,影响了班级管理。
四、下一步工作的打算
1、认真组织本班成员完成好结业前的各项工作,确保大家顺顺利利、安安全全的离开培训中心,奔赴新的工作岗位。
2、在分批坐车离校过程中,班委应积极发挥作用,组织协调好各方面的工作,并配合中心老师完成好旅途中的各种事务。
4、由班委督促全班学员认真完成好中心布置的实习期工作任务和作业,及时回寄有关资料。
08级行管三班,由43名学员组成的集体,在一年多的培训中,创造了佳绩,也建树了荣誉,全体学员充分发扬了部队的优良传统,敢打硬拼,甘于奉献,做到了退伍不退色,以优异的学习成绩和一丝不苟的工作作风向中心、向领导、向老师递交了一份满意的答卷。结业之际,离别之时,我们会不忘在培训中心的学习磨炼,不忘母校对我们的培育之恩,全体学员以饱满的热情与昂扬的斗志投身到基层建设的大潮中去,争取一流的工作业绩回报母校,回报老师。
银行培训工作总结范文(篇4)
20xx年x月至20xx年x月我参加了银行的岗前培训,我是以讲师的身份参加的,作为银行八年工作经验的老职员,我完全有这个资格和能力,我也是被银行行长点名安排的,以前我可是一次都没进行过培训,没有这方面的经验,既然是领导的安排,我也只能遵从,好在最后的结果是圆满的,我个人对这次的培训工作也是十分的满意,但是小小的瑕疵还是有的,以下就是我这段时间培训工作的总结:
一、了解自己、了解岗位、了解银行
这次的培训工作完全都是由我自己个人自由发挥的。现在正处于大学生就业寻找工作的阶段,这次对面的培训对象也基本上都是新晋的'实习员工,在我看来,他们最先需要的就是对自己的个人能力能有一个粗略的认识,对自己的说应聘成功的岗位能有浅显的见解,对我们银行也得有初步的认识,不然直接上岗,只会像无头苍蝇一样,到处乱撞,四处碰壁还是找不到一点工作方向。所以这次培训的开始我就让他们对自己本身做了一下自己介绍,看他们能不能真正了解到自己从事这份工作的优势和劣势,这样才能让他们知道自己几斤几两,工作中非常忌讳不自量力。其次我跟他们讲解了银行每个职位的基本岗位职责,让他们对号入座,对自己即将了,开展的工作心里有数,自己所在银行的地位和发展方面也是要铭记于心的。
二、模拟训练,更快的适应工作
这只是我的一些个人心得,我当初在从事银行工作的时候,紧张的不得了,多亏有我妈在家给我进行模拟训练,比如说,我是银行的一名柜员,对方就假扮成客户来办理业务的,适当的进行刁难,这样才能让他们清楚自己的实力和应该改进的方向,每个人都要进行志愿跟顾客的身份装换,清楚的知道各自的心理,这也有助于工作时设身处地的为客户着想,才能给予客户更好的服务。让他们更好、更快的适应自己的工作。
三、个人工作经验传授
作为一个有着从事银行工作八年的老职员,我想对于他们来说最宝贵也是最想学习的也不过是我攒积的工作经验,这次培训我重中之重讲的还是我在银行这么多年以来遇到各种情况,比如打劫的,偷钱的,威胁的等等,什么各种各样的人我都见过,我就是要用我广阔的视野面积去点亮他们的职业道路。我会把我认为最好的解决方案告诉他们,让这些新员工在遇到问题的时候,才能有大无畏的精神,为了自己的荣誉,为银行作出贡献。
作为一个新员工能有工作经验作为支撑是非常好的,但是也得有一颗上进的心,这样才能让自己进步的最快。本次培训我按时完成的领导交给我的任务,就是不知道等到他们开始工作之后,能不能有所成效。
银行培训工作总结范文(篇5)
告别学生时代的青涩与懵懂,我带着那张还未完全脱去一身稚气的微笑的脸庞迈进了建行这座让我神往已久的金碧辉煌的殿堂。算上实习期,初入职场才半年不到的我就已经深刻感受到银行业大力发展的脚步,与银行间越来越激烈的竞争。各家银行都在不断地推出自我的新产品,发掘新的销售渠道。所以,作为建行的一名新员工,如何在竞争日趋激烈的环境下,在做好服务的同时做好营销工作呢?那就是用心营销。但如何才能做到成功的营销呢,下头就我在实际工作当中总结的一些技巧。
一、扎实的产品知识。
首先,我们需要对所发行的产品要有一个全方面的认识,从产品功能、产品的特点、相对优势到如何使用等,都要做到心中有数,这样才能在给客户介绍的时候底气十足。其次,要对市场要有必须的了解,销售任何一款产品除了要掌握产品本身之外,我们还需要将其准确定位,找准其市场发展方向,才能提高它的市场竞争力。就例如我行自八月份起就一向大力宣传的赣通龙卡IC信用卡,我们在营销客户之前必须要对这张卡有着充分的了解。比如这张卡的功能=IC卡金融功能+高速公路通行缴费,也就是客户除了能够用这张卡正常消费使用之外,还能够在高速公路上享受“先通行,后付款”的简便方式,所以这对于营销经常需要行驶于高速公路的客户来说绝对是一个强有力的优势。除此之外,该卡还有附加的促销活动,即“一元换购价值350元的OBU仪器”,也是我们在营销客户时的一大着重点。
二、树立营销意识和协作精神。
作为一名普通柜员兼大堂经理,每一位客户都是我们的业务发展对象。首先要树立良好的营销服务意识,让营销成为我们日常工作的一部份,这样业务才能发展得更好。清楚了这一点,我们就要珍惜机会,抓住每一位客户,把最细致周到的服务、最新的产品介绍给他们,让客户了解和信赖我们的产品并且理解我们的产品。例如最基本的电子银行营销,就是我们在为客户办理业务时“多嘴地”问上一句,介绍一句,不仅仅能让客户省了时间,省了金钱,多了方便,多了实惠,还有对我们的满意。营销不能怕拒绝。在实际营销过程中,难免会存在各种各样的难题,也许客户会拒绝,我们也要做到不抛弃、不放下,及时的了解客户拒绝的理由,透过和客户交谈,及时的化解客户心中的疑虑,从而及时地促使营销活动的顺利完成。除此之外,网点良好的营销氛围是营销成功的催化剂,硬件环境有产品视觉的冲击,软件环境有大堂经理,低柜、高柜的联合推荐,最终让客户认可服务,认可产品。让每名员工都有自我忠实的客户,让客户与银行共成长。
三、用心的工作心态。
一个人的心态在很大程度上决定了一个人人生的成败。我们每一天都会应对不一样的客户群体,往往在一些细节上的东西,会影响到我们与客户的交流,影响到产品的销售,造成客户拒绝我们的产品。对于客户的拒绝,我们应当用用心的心态去看待,千万不要心灰意冷,把客户拒绝的原因加以分析,找出客户拒绝的真正原因,进行认真的总结,以便在今后的工作当中再次遇到同样的状况就会有更好的销售方法。所以,我们必须要带着用心的心态工作,这样我们的工作才会更有活力。回想起自我在这几个月里的工作表现,那难忘的一次次营销未果的经历,仍历历在目。有位客户是急脾气,我向他推荐单位结算卡,卡的优势还未说完,就被他打断了话头:“不办,不办,骗人的,又要收费,你们银行就明白收费……”。先后柜员几次向其营销,他均以此拒绝,似乎跟我们每个人都有敌意。遭拒后,我并未放下。凭着对其公司的了解,我感到这位客户之所以拒绝,是因为他没有更好的了解产品,没有真正的尝试到产品的优势。不要怕拒绝,我坚信“付出总会有回报”,付出你的真诚与热情,拉近双方心理的距离,用心赢得理解,把握机会,赢得客户。于是,等下次这位客户再来时,我再次试着与其打招呼聊天,用心协助他办理业务,逐渐缓解他的急躁情绪。在他完成业务之后再次向他仔细说明单位结算卡的优势之处以及我推荐的各种原因,最终,在我的努力之下,这位客户办理了一张结算卡。这件事让我在忙碌了一天之后,仍然怀着一种无比愉悦的情绪,踏上了回家的路。我有着一种“欢乐营销,营销欢乐”的新体验,新收获。
四、注重营销技巧。
我们应对的是广大客户群,在与客户沟通的过程当中,要充分了解他们想要得到什么?怎样得到?以及得到之后所能给他们带来的收益等,注意营销的技巧,把适宜的产品推荐给适宜的客户。不能为了销售而销售硬把产品强塞给客户,这样不仅仅会使客户反感,也会降低客户对我行的忠诚度。所以,在客户进门的时候,我们不能直来直去的营销,我们就应察言观色、投其所好,营造一种简单惬意的氛围,了解客户的真实意图,这样就会拉近我们与客户的距离,为营销做下一步铺垫,进而一步步水到渠成的完成销售。例如,对于年轻学生和上班族,我们能够在为他们办理业务时大力营销我们的电子银行产品以及龙卡信用卡,因为他们大多喜爱网上购物和分期付款;对于经常来存取钱的大爷大妈,我们能够用心营销定期存款、理财产品保险产品,因为收益稳定并且风险不大;对于来转账或者缴费的客户们,我们也能够多多营销电子银行,因为操作十分方便并且享受手续费等优惠。
五、做好营销服务。
在销售产品的时候,我们就应对客户提示其所将要购买的产品进行完整系统的说明,并揭示风险等,以提高客户对我行产品的使用度和信任度,为今后给客户推荐其他相关产品打下一个良好的基础,也在同时降低了我们自我的风险系数。
银行培训工作总结范文(篇6)
为期十天的省行培训转眼即逝,这里留下了我们静静聆听前辈教导的身影,这里留下了我们最真最灿烂的笑容。暮然回首,这样欢聚一堂的机会已然不多,我们即将浩浩荡荡的奔赴工作岗位,以全新的精神面貌迎接新的挑战,内心诚惶诚恐,却又满心欢喜和期待。
如果有人问我,培训期间给你留下印象最深刻的是什么?我想说,是榜样的力量。每一位为我们授课的省行领导,他们的做人准则、工作经历和体会都深深的感染着我们,他们博学多才,他们经历丰富,他们谦逊有礼,他们勤勤恳恳,兢兢业业,甚至连培训班每天与我们朝夕相处的老师,他们无微不至的关怀和服务精神,都令人为之动容。感谢培训班的老师为我们真诚而温馨的付出,感谢省行提供的培训机会,带给我们全新的精神洗礼。
如果有人问我,培训期间你最大的收获是什么?我想说,是实现了由菁菁校园的学生走向职业人的心态转变。在这里,我们了解了中国xx银行的发展历程、基本概况、业务模块、风险管理、公文规范、服务礼仪、薪酬管理体系,人才培养和晋升制度。通过系统的学习,学员们明确了自己的职业发展方向,规划人生蓝图,踌躇满志。
“违规就是风险,安全就是效益,合规创造价值……”,依法合规的观念已经深入人心,银行业是个高风险的行业,在金融创新浪潮的推动下,金融业逐渐发展成为主要提供风险转移策略的银行,从某种意义上讲,商业银行就是“经营风险”的金融机构,以“经营风险”为其盈利的根本手段,健全的风险管理体系能够为商业银行创造附加价值,在市场上获取盈利机会的风险承担能力,是现代商业银行核心竞争力之所在,风险存在于商业银行的每一个业务环节,全面的风险管理体现为每一个员工的习惯行为,因此,作为一名银行从业人员,我们应该时刻具有风险管理的意识和自觉性,主动预防工作中可能潜在的风险因素,同时,注意保护自己。
“欢迎加入x行大家庭!”这句温馨的话语不断地在每一位前辈的发言中得以重复,确实如此,培训期间,培训班通过组织各种文体活动,增进学员之间的沟通交流,其乐融融。
每天的行程都安排得很充实,上课学习,体育比赛,演讲比赛,文艺汇演排练等丰富多彩的活动,为新学员提供了一个展现自我,融入x行大家庭的舞台。特别是文艺汇演的排练,加深了学员们彼此的了解,我们肆意的挥洒青春的汗水,绽放最炫丽的青春,在文艺汇演这个活跃的大舞台上,充分地展现x行新一代员工的亮丽风采!
中国xx银行在成功上市之后,以市场为导向,以客户为中心,以效益为目标,努力把xx银行建设成一家面向“三农”、城乡联动、融入国际、综合经营、致力为最广大客户提供优质金融服务的现代化全能型银行。我们作为x行的新员工,本着爱岗敬业,勤勉尽职,依法合规的职业心态,踏上征途,追求卓越,共创辉煌!
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为加强新形势下师资队伍建设,促进教师综合素质全面提高,本学期学校把校本培训工作的重点放在了提高广大教师师德和教育教学能力方面,督促全体教师积极探索,勇于实践,使教师逐步由职业型向事业型转化,知识型向能力型转化,经验型向学者型转化.
一、加强师德培训,培养一支具有创新精神且素质优良的教师队伍。
本学期学校把培养教师良好师德和奉献精神作为了校本培训的一个重点,为树立“以人为本,敬业奉献”的师德观念密切结合教育形势,组织教师认真学习了《中小学教师职业道德培养》使全体教师都把立足点放在了为学生健康成长和终身发展的基础上,以促进学生发展为己任,逐步形成了“重师德、铸师魂”的良好风气。
二、开展以理论为主导,以操作为基础,以实践为目的的现代教育技术培训,促进信息技术与学科教学整合。
给参训教师讲授有关网络方面的实质,使全体参训教师人人会用远程教育课程资源上课、熟练使用扫描仪,为教师将所学理论与技巧用于教学实践中。学校组织开展了教学研讨、课件制作、论文交流等活动,让教师全面参与增强实践能力,掌握现代教学技能,促进信息技术与学科整合。
为大力提高年轻教师的整体素质,学校积极支持年轻教师参加各级、各类的培训,提供机会让他们外出听课,观摩教学,参加教学研究活动,学校及时为他们调课、安排好工作,保证他们的学习、培训时间,并克服资金紧张的困难,支持他们外出学习、参观,提高他们整体素质。
三、加强校本培训的力度,规范证书的管理。
采取走出去、请进来的培训方式,鼓励教师参加教科研、骨干教师、年轻教师等培训班的学习,先后有张守武、鲍中奇、许明发、张树伟等教师参加了各项培训学习。学校还进行了如何撰写教科研案例的讲座,通过培训提高了教师的整体素质和业务水平。
四、学教育名著,促课程改革。
要求每位教师认真阅读教育名著,并做到“学用结合”。学习苏霍姆林斯基、陶行知论教育等,采用精读、摘抄、写读书笔记等形式,提炼出名著精髓。通过反思,教师写出论文或心得体会,并将所学的新思想、新观点,运用到自己的教学研究中。学校还开展了小型教学研究会,通过说课、上课、评课、课后反思,提高教师的教学水平,加快课改步伐。
五、推广普通话,提高全体教师语言文字水平。
学校把学习、宣传和贯彻实施《国家语言文字法》列入我校教育教学工作的议事日程。以校长为组长的语言文字领导小组认真部署各项工作,加强领导,加大监督力度。本学期由鲍中奇主任对全体教师
进行了普通话培训,通过判断正误、词语变调、用正确笔顺写字等培训,提高了教师语言文字水平。大队部对班级进行语言文字工作的目标和量化管理,每周做好检查纪录;通过国旗下讲话、演讲比赛、推广普活动的活动开展,争取每位教师用普通话教学和学生交流、沟通。
通过校本培训工作的开展,教师的教育观念有所改变,综合素质有所提高,并逐步树立起“终身学习”,“永远探索”的思想,决心为教育事业不断攀登,终身奋斗。