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    发表时间：2023-01-16

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    2023小学体育教研组工作计划(篇1)

    一、指导思想：

    体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

    二、工作任务：

    1、加强教育教学的学习与研究，努力提高教育教学水平。

    制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间及社团活动内容，为课堂教学、大课间和社团的有序进行做好准备。定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。

    2、爱生敬业，自觉遵守教师职业道德

    自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。

    3、继续完善大课间活动内容。

    做好对大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。

    4、加大学校体育课余训练的力度，备战新市区中小学生田径运动会争创优异成绩。严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。

    5、社团活动的开展，做到有计划、有目标、有目的的开展。

    6、做好器材管理：有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

    三、本学期体育工作安排

    2月份

    1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

    2、健美操队的训练。

    3、大课间从第二周起正常活动。

    4、推门听课、常规检查。

    3月份

    1、开展体育组专题构建活动的研讨（一）。

    2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

    3、年级大课间活动评比启动。

    4、说课比赛。

    5、社团的组建。

    4月份

    1、青年教师研讨课体育教研活动。

    2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

    3、第十六届田径运动会筹备工作。

    4、社团活动的开展。

    5、第十六届田径运动会。

    5月份

    1、体育组教研活动的研讨。

    2、社团活动深入开展。

    3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

    6月份

    1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

    2、做好器材归类报修添置工作。

    3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

    4、本学期教研组活动总结。

    2023小学体育教研组工作计划(篇2)

    一、指导思想

    紧紧围绕上级教育部门的工作目标，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。我们体育组将继续深入学习当前教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学工作，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，为教会学生强身健体的方法，培养学生终生锻炼的兴趣，树立“健康第一”的思想而努力。

    二、工作目标

    1、规范广播操的队伍、进退场的纪律秩序、纠正广播操和眼保健操的错误动作，努力提高两操的质量。

    2、优化课堂结构，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

    3、抓好学校运动队的组建工作，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

    4、高标准的做好《学生体质健康标准》的推广、测试和汇总上报工作。

    5、积极参加区的各项比赛。

    6、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。

    7、积极参加各级各类体育新教改的理论培训。

    8、组织集体备课、理论学习、业务培训等活动，进一步加强对体育课和新课标理念的理解，提高掌握运用新课程设计的能力。

    三、具体工作安排

    三月份：1、参加区教研组长会议。

    2、制定好本学期各年级段体育教学计划。

    3、组织好运动队正常开展训练。

    四月份：1、组织教师武术教材培训。

    2、组织好学生开展冬锻工作。

    五月份：1、参加“城东杯”阳光伙伴比赛。

    2、组织本校的踢跳比赛。

    六月份：接受体育课随机抽测。

    七月份：1、做好体育课各项测试统计工作。

    2、做好有关材料归档工作，期末总结工作。

    2023小学体育教研组工作计划(篇3)

    一、指导思想：

    体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。）认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

    二、工作任务：

    （一）加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

    1、常态板块。

    计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动资料，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

    备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的.备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。

    课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上a，5—8节为b，1—4节为c，听课少于12节不得分。

    2、特色板块。

    主题构建，定期开进行教科研活动，为老师带给学习交流的平台。开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

    求真在课堂，引导教师用心参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

    青蓝工程，用心为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要构成计划，有方法和阶段性成果。

    3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。

    依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际状况用心开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

    （二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

    自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

    加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。

    对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以期望。

    加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

    （三）完善晨跑与大课间活动。

    做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展状况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。

    （四）加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。

    严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。

    用心做好准备，迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。

    田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。

    （五）进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

    按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作职责到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

    （六）做好器材管理。

    有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。

    三、本学期体育工作安排

    二月份

    1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

    2、田径队开始训练

    3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。

    4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。

    5、筹备自编操的创编工作。

    三月份

    1、开展体育组专题构建活动的研讨（一）。

    2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

    3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。

    4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。

    5、三支校队继续训练，注重训练质量。

    6、组织自编操的训练展示工作。

    7、体育教师基本功之队列教学。

    四月份

    1、组织学生参加校田径运动会。

    2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

    3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

    4、学校教研话题研讨活动：如何听课

    5、开展体育组专题构建活动的研讨（二）。

    6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。

    7、体育教师基本功之技巧教学

    五月份

    1、开展体育组专题构建活动的研讨（三）。

    2、用心开展对学生的体质测试工作。

    3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

    4、备战5月21日区篮球比赛。

    5、体育教师基本功之武术教学。

    六月份

    1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

    2、做好器材归类报修添置工作。

    3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

    2023小学体育教研组工作计划(篇4)

    一、抓好教学工作，深化体育课堂。

    面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：

    1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

    体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：

    （1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。

    （2）学生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

    （3）学生课中的常规；

    （4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

    2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂

    《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

    二、提高教师素质，优化教学质量。

    教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和能力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：

    1、练好专项，提高课堂操作能力

    体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。

    2、规范备课，促进课堂设计能力

    体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设能力。

    3、博采众长，发展教学研究能力

    先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研能力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要延续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够积极参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。

    三、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园体育氛围。

    体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育能力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标。

    四、具体工作安排

    二月份：

    1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。

    2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。

    3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作，开展晨跑活动。

    4、开展兴趣小组活动，制定计划。

    5、清理场地，器材造册登记。

    6、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练计划。

    7、提高教研组活动质量，落实公开教学教研。

    三月份：

    2、营造“校园阳光体育”氛围，选拔各级段运动员苗子。

    3、抓好广播操的动作要领规范教学。

    4、继续抓好各项训练、参加县小学生足球比赛。

    5、认真抓好教学常规工作。

    四月份：

    1、参加教学经验交流。

    2、组织举行校运动会和广播操比赛。

    3、继续抓好“两操一活动”。

    4、参加县中小学生篮球比赛。

    5、参加市校园足球甲组比赛。

    五月份：

    1、进行教学常规自查自纠工作。

    2、组织参加市校园足球乙组球比赛

    3、参与学校场地规划，器材合理布局。

    4、组内教师教学交流研讨活动。

    六月份：

    1、体育兴趣小组活动结束，经验总结。

    2、做好体育教学评价。

    3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验论

    总结。

    2023小学体育教研组工作计划(篇5)

    一、指导思想

    为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步发展“2+1”工程的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。

    二、具体内容

    1、调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。

    2、优化课堂结构，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

    3、抓好学校田径队的组建工作，运动员选材，运动队计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

    三、备课要求

    1、认真备课，保持两周余量；

    2、每学期教研组检查备课两次，教导处检查两次；

    3、认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；

    4、严格按照研训中心要求备课，专职教师备详案，兼职老师备简案，整个过程要一目了然、清晰。

    四、上课要求

    重在培养兴趣，重在全面提高。

    1、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

    2、熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

    3、教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

    4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢你教的这门学科。

    5、节课学生掌握情况，老师心中有底，表扬好的，指出不足。

    五、听课要求

    组长及组员之间互相听课每周不少与两课并做到及时反馈、交流。

    六、具体安排

    九月份

    1、检查备课，余量两周。

    2、抓好教学常规和每天两操的组织训练工作。

    3、抓好校业余训练工作（田径）。

    4、宣传并开展体育“2+1"。

    5、推广学习“武术操”。

    6、清理场地，检查器材。

    7、贯彻适量的运动密度。

    8、制定学校体育工作计划。

    9、添置部分体育器材。

    十月份

    1、继续抓好武术操的动作要领

    2、继续抓好业余训练、迎接市运动会。

    3、继续抓好教学常规。

    4、组建小社团。

    5、测试结果上报国家数据库。

    十一月份

    1、继续抓好武术操、交通操的动作要领。

    2、校小学生各项健康测试筹备工作。

    十二月份

    1、冬季三项比赛。

    2、校冬季长跑。

    3、继续抓好武术操、交通操的动作要领。

    4、校各项比赛表彰大会。

    一月份

    1、各项考核工作汇总。

    2、认真做好校体育总结工作。

    2023小学体育教研组工作计划(篇6)

    一、学期教研目标

    1、以体育课堂常规和文体活动的有效性为抓手，以跑操比赛为契机切实加强体育课堂教学，确保每节体育课的运动量和运动负荷，让每个学生体质有所增强。

    2、完善体育学科的综合素养评价

    3、做好校足球比赛工作。

    二、主要教研任务及完成措施

    1、积极参加校的各项教研活动，加强与兄弟学校的联系。

    2、明确体育课堂的运动密度，加强文体活动的检查力度。

    三、工作重点

    1、开展好教研活动：

    （1）根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。

    （2）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

    （3）继续加强校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。

    （4）继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

    2、优化课堂结构，积极探索，大胆实践，主动发展，目标体验，提高课堂效率。努力完善快乐、体验、合作、成长的教学模式，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。

    3、继续营造规范浓厚的校园体育氛围，开展“阳光体育”活动，大力加强学校体育工作。进一步促进学生积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。

    4、开展校体育公开教学研讨活动。

    5、抓好学校传统体育项目的开展和推广。

    6、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育。

    2023小学体育教研组工作计划(篇7)

    一、指导思想：

    体育教研组将进一步树立"健康第一"指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

    二、工作任务：

    (一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

    1、常态板块。

    计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

    备课，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

    课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B，1-4节为C，听课少于12节不得分。

    2、特色板块。

    主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

    求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

    青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。

    3、加强教师的科研意识。

    体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

    (二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

    自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

    加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。

    对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。

    加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

    (三)完善大课间活动。

    做好对大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况。

    (四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。

    严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。

    4月份举办校体育节之春季校运会。田径训练队全面启动，为明年的县比赛提早给力。

    (五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

    按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

    (六)做好器材管理。

    有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

    三、本学期体育工作安排

    二月份

    1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

    2、田径队开始训练

    3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。

    4、大课间从第二周起正常活动。

    5、筹备自编操的创编工作。

    三月份

    1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

    2、体育大课间继续推行。

    3、备战三月中、下旬县小学生足球竞赛

    4、三支校队继续训练，注重训练质量。

    四月份

    1、组织学生参加校田径运动会。

    2、体育大课间继续推行。

    3、学校教研话题研讨活动：xx老师研讨课。

    五月份

    1、学校教研话题研讨活动：xx老师研讨课。

    2、积极开展对学生的体质测试工作。

    3、体育大课间继续推行。

    4、备战县篮球比赛。

    六月份

    1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

    2、做好器材归类报修添置工作。

    3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

    2023小学体育教研组工作计划(篇8)

    一、工作思路

    本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

    二、工作任务、目标

    1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学资料，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。为确保xx年取得好成绩、奠定良好的身体基础。

    2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学潜力，自我管理潜力，创新潜力。

    3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素质的教学工作。

    4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。

    5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每一天体育活动时间的.意件》，大力推广学校课间体育活动，用心实施《中学生开展课间体育活动行动研究》体育高考训练等课题研究工作。

    6、组织开展好体训工作。重点抓好xx届体训队的业余训练工作，做好xx、xx届体训生的选拔与训练工作。

    7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。

    8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。

    9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。

    10、加强教研组推荐，用心开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索创新发展利五中体育特色。

    三、教学教研工作

    （一）提高认识，转变观念

    1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

    2、加强校本教研，校本培训，给青年教师创造必要的学习，培训机会，以增强教学管理，教学研究的潜力。

    （二）更新教育理念，加大学校体育卫生教学改革力度

    1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中认真实施《学生体质健康标准》，不断更新教育思想和教学观念，大力改革教学资料和教学方法，在教授体育与健康知识和技能的同时，注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生带给主动学习的空间。

    2、加强健康教育，提高学生抗挫折潜力和情绪调节潜力，培养学生良好的心理素质和创新精神。

    3、以备课组活动为手段，用心探索，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生带给更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。

    4、加强体育课教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。

    （三）课外文体工作

    统筹安排全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题研究活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地资料时间和制度的落实，为开展大课间课题研究奠定良好的基础。

    （四）管理工作

    1、依据《学校体育工作条例》，结合本校实际认真落实《xx中体育发展总体规划》、《xx中实施学校体育工作条例细则》和xx中贯彻实施《学生体质健康标准》方案以及《xx中体育伤害事故预防措施》，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。

    2、结合学校实际状况，制订详细的学校体育工作计划，学期中按计划逐步落实，学期末撰写出工作经验与得失总结。

    3、各任课教师依据《课程标准》制订出贴合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。

    4、体育教研组定期开展教科研活动，"两课"活动，群众备课活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进行教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次；活动研讨长期开展并构成特色。

    （五）体育竞赛工作

    我校体育竞赛的开展已构成了大众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期计划开展以下活动：

    ①组织体训队的对抗赛。

    ②组织好一、二年级班级篮球赛。

    ③组织好一、二年级班级足球联赛。

    （六）体育训练工作

    1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，及时添置器材，确保训练工作顺利进行。

    2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三年级高考队的建设工作，同时抓好一、二年级高考队的组织建设工作，透过集训，有效提高队员专项成绩，为参加校内外竞赛打下坚实的基础。

    3、训练队有计划，有教案，每周训练6——11次。

    4、建立健全运动员训练档案卡片。

    2023小学体育教研组工作计划(篇9)

    一、指导思想：

    坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。

    二、工作要点：

    （一）学习《课程标准》更新教学观念，积极推进课改实验工作。

    体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程。

    （二）严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行

    体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。

    （三）加强教研组管理和建设力度，不断提高常规管理水平

    教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。

    1、认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。

    2、在教研组内倡导勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。

    3、围绕《课程标准》和新的教材体系，开展教研活动，推进实验，本学期我组教师人人上课改实验课，在实验中得于提炼，得于升华。

    4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实，完善体育资料库。

    5、认真开展体育教科研工作，从体育体育教学中的点滴写起，逐步提高教师们的写作水平。

    6、高标准的做好《学生体质健康标准》的推广、测试、统计工作。

    （四）加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平

    坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校实际，坚持长年训练，向科学训练要成绩，不断提高学校竞技体育水平。

    三、主要活动时间安排：

    十一月份

    1、全体体育教师组织好学校的早操和大课间体育活动

    2、组建学校的足球队和田径队，并写好训练计划

    3、迎奥运接力赛

    十二月份

    1、跳绳比赛

    2、进行各年级的体育测试工作

    3、写好体育工作总结

    2023小学体育教研组工作计划(篇10)

    一、本学期科组教研活动的目的要求：

    学校教育要“树艺体特色，创现代名校”，指导思想，切实加强体育工作”，这样，决定明确提出了体育工作在实现学校教育“健康第一”的教育目标中是首当其冲的，是具有不可推卸的历史责任的。与此相一致的是，标准强调体育是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分。它融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”的指导思想落到实处，使学生健康成长。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

    二、本学期科组教研活动的具体措施：

    1、调整早操课间操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高早操的质量。

    2、优化课堂结构，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

    3、备课要求：

    （1）认真备课。

    （2）每学期教研组检查备课两次。

    （3）认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量。

    4、上课要求：重在培养兴趣，重在全面提高。

    （1）进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

    （2）熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

    （3）教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

    2023小学体育教研组工作计划(篇11)

    一、指导思想：

    围绕学校艺教处中心工作，为响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，全面贯彻《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》，将“健康第一”的指导思想落到实处，全面促进我校师生身体素质、促进学生全面发展和健康成长，培养学生兴趣，丰富体育活动内容。抓特色体育，成跳绳传统。全面展示我校体育工作的丰硕成果。我校决定在本学期举办第一届体育节。

    二、工作内容：

    两个重点：

    第一，成功举办第一届体育节。

    第二，顺利完成一年一度丹阳市中小学生田径运动会。日常教育教学工作：

    1、开学三周来，我组体育工作继续保持好教研组的稳定，稳步、求实的工作态度。发挥团结、严谨、进取的工作热忱，共同把学校的体育工作做好、做实。

    2、加强安全防范措施。课堂教学中要始终把“安全意识”放在首位，做好自我保护意识，确保活动场地设施的完好与安全，做到责任到人，分工明确，确保学生安全。

    3、继续学习和研究《体育与健康》新教材，认真贯彻体育教学“六认真”细则。坚持相互听课和评课，不断提高自己的专业水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革，积极探索教学新思路。以学生为本，以“健康第一”为原则，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的办法，树立终身锻炼的思想。

    4、根据我组学科特点，教师们要严格要求自我，树立牢固的专业思想、踏实的工作作风。业务上做到具有良好的观察能力，有一定的组织教学能力，讲解的表达能力，动作的示范能力，运动队的训练能力，调动学生的激励能力，教学中的创造能力，教研的科研能力。在教育教学中相互促进相互提高。

    5、加强教研组的科研意识，强化组内科研风气。以科研指导教学，以科研服务教学，解决教学中的实际问题，使体育教学更趋于科学化、规范化。

    6、继续抓好校各项运动队的训练工作。不但提高运动水平，要加强对学生的道德意志品质的培养，赛出成绩、赛出水平。

    7、积极推动学生阳光体育活动的开展。确保学生每天必要的活动时间（一小时），做好二操两课两活动，落实好各年级阳光活动的场地组织安排工作，给学生创造一个展现自我的平台。WWw.jK251.Com

    三、具体安排

    三月份

    1、各备课组制定学期工作计划、单元计划

    2、校田径运动队组队、训练工作

    3、制定学校体育运动训练队管理计划

    四月份

    1、校田径运动队训练、参赛准备工作

    2、《学生体质健康标准》测试以及上报公工作。

    3、参加市中小学生田径运动会

    4、校体育节筹备工作

    5、迎接市教研室体育教育教学研讨活动以及体育教师体能测试工作。

    五月份

    1、围绕体育节各类体育竞赛活动开始。

    2、同一备课组教师开课

    六月份

    1、体育节各类体育竞赛活动

    2、教师培训

    3、市学科带头人(xx老师)上教科研一体化

    七月份

    1、学期结束工作

    2、完成各年级体测、体检工作

    3、完成本学期体育节所有资料收集与整理工作

    4、教研组工作总结

    2023小学体育教研组工作计划(篇12)

    一、规范体育教学工作

    （一）规范常态课堂制度

    1、提前一天备好课。全面研究学情、课标、教材和课程资源等教学要素的前端分析；制定教学目标；筛选教学内容；选择适应的教学模式，根据实际教学情况选择以教为主、以学为主、主导与主体相结合等教学模式，制定有效性教学设计或教案，为教学实践奠定充分的理论基础。

    2、提前2分钟进课堂，组织学生以两路纵队到预计教学场地。同时强化学生课间操进场或安全疏散等方案。

    3、导入与准备部分要落实检查出勤与服装、师生问好、安排见习生、揭题、队形队列和体能练习。

    4、基本部分中教材处理有“三个一”。有一个主教教材、一组动作和一个游戏或比赛。

    5、教学要呈现“练习-纠错-再练习-总结与展示”的活动结构。

    6、教学中要精讲多练，尽量具体任务替代不必要的讲解，实施任务引领练习。

    7、结束部分要依据学生疲劳成因，有针对性选择放松内容与手段的使学生的身心恢复到安静状态。

    （二）实施课程化的体育社团活动

    本学期总结以往经验，进一步开展篮球、田径社团教学。活动对象为三、四、五年级的学生，夯实教学，培养与激发学生的运动兴趣，深化与分层篮球和田径特长生为校队输送人才。

    （三）落实同课异构公开课课

    积极响应校教研要求，落实体育教师一年一课。本学期同课异构专题为《跑与游戏》，具体活动安排见表1.

    二、课余体育工作

    （一）落实体育大课间活动课程化

    为了切实贯彻《教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》教体艺厅

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    2023小学综合教研组工作计划(篇1)

    小学综合科教研组工作计划（2015—2016学年度第二学期）

    一、基本情况：

    本组成员都有强烈的事业心和责任感，大部分教师经验丰富，教育教学水平较高，历年来成绩显著。都能认真学习和贯彻《新课标》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课程研究力度，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质量。

    二、指导思想：

    本学期，我校综合科教学工作要认真贯彻落实学校2016年工作计划的要点， 结合学校本学期教学教研计划要求，各学科充分利用我校现有电化教育设施，运用教育理论和现代信息技术，以深化教育教学改革为动力，进一步加强综合科教学常规工作的管理与落实，全面提高教育教学质量。

    三、工作目标：

    1、树立正确的教育观、人才观和质量观，扎实有效地上好每一节课。

    2、进一步加强本组教师的培训，提高教师素质。

    3、重视学生的“综合实践活动”。

    4、各学科有意识地适当、适度培训学生的参赛能力。

    5、充分发挥综合组的优势，开展特色教育教学活动。

    四、具体措施：

    1、继续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一次谈谈关于新教材新教法的看法或教学体会。

    2、以教学为主，教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地搞高教学和教研的能力。

    3、加强实验教学，以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把实验教学作为本组的研究课题。

    4、加强竞赛培训教学的研究，不断地提高学生的参赛水平，扩大学校的知名度。

    5、搞好教学协作活动，加强对青年教师的培养。加强互相听课、评课。

    6、加强教学环节的监督和检查，认真搞好教学工作，努力完成教导处下达的教学任务。

    2023小学综合教研组工作计划(篇2)

    一、指导思想和目的、要求

    以泰山实验中学20__年工作计划和教务处、教研室工作计划为指导，继续深化课程改革，细化落实“四步八环”教学模式，大力推进素质教育，以全面提高思品课堂教育质量。

    1、加强“半天无课日”教研活动，提高学生学习思品的兴趣，掌握基本思品概念，构建章节、单元思品知识体系，探索思品学习规律;提高运用思品的基本原理分析问题、解决问题的能力。

    2、引导学生关注现实，培养当代学生的责任感和使命感。

    3、抓好初四的单元复习、专题复习、研究考试说明捕捉会考信息，争取20__年中考取得优异成绩。

    争取初一、初二期中期末考试成绩有所提高、中考成绩有所突破为目的。

    加强思品校本课程研训，初一和初二年级积极开展第二课堂活动。

    增强思想政治、思想品德教育的针对性、实效性，感召力，感染力，以人为本，树立科学的思品教学观，实现新学期思品教学取得更好效果。

    二、主要工作任务、目标

    根据学校教务处、教研室工作计划，针对本学科组的实际情况，本学期主要工作内容有：

    1、配合学校各年级组抓好教学工作，不断强化“四步八环”高效课堂改革，加大常规检查力度，不定时检查教案、听课情况，不断提高课堂教学质量;

    2、、配合学校做好青年教师培训工作，尤其是新分配的教师的培养工作;

    3、进一步加强集体备课工作(特别是初四年级)，必须提前一周备好课。(要求四定：定内容、定时间、定地点、定中心发言人;其他教师也必补充。四统一：统一学案、统一进度、统一测试、统一试题。);

    4、抓好帮扶结对子工作，强化责任意识、忧患意识、进取精神和合作精神。

    5、加强教风建设，树立正确的学生观。要求老师了解和关爱所教每一位学生，善待学生家长，把学生视为教师工作的合作者，教育学生：踏踏实实走好人生每一步。以严谨求实的工作理念，为人师表的工作作风投入到教育事业中去。

    6、积极撰写论文和反思，加强课题研究：以人文科学精神和现代教学思想为引导，组织教师学习新课程标准，开展读书写作活动，每位老师积极研究，并根据各自教学实践撰写一篇有一定理论高度的教学反思或论文，投稿《泰山教育》等刊物，增长教研风气，促进教师的专业成长。

    7、加强青年教师队伍建设：加强青年教师队伍建设是本科组工作的重点，发挥骨干教师的示范、引领作用，组织年轻教师：张铭刚、卢业美、肖芳在组内上公开课。

    8、认真做好初四备考工作，结合前三年中考思品试题，引导教师分析研究考纲考点，与其它兄弟学校做好信息交流与研究工作，抓好初四毕业班的教学进度、月考拟题(每次月考试题由初四备课组集思广益)及月考完及时总结并加以改进。根据课标要求的热点考点，要求九年级上、下册的教学内容以《思品综合能力训练》进行训练，打好基础，摘选近年各地市中考典型试题，加强材料分析的巩固强化，并具体落实责任到人。

    9、明确本学期各年级的教学目标。

    初一是起始阶段，今年又是新教材，科任教师要培养初一学生形成良好的学习和纪律习惯，如必备课本、作好每堂课的课堂笔记、组织好课堂教学等等，通过讲故事、多媒体等方式积极调动学生的学习兴趣，通过填空、选择题训练重在打好基础，通过期中、期末两次月考，使学生养成良好的学风考风。

    初二年级稳中求进，教学进度不能有拖延，习题多精选材料题，注重提高学生思品分析能力。采取有效措施，防止两极分化的拉大。各年级学科老师要重视分层教学，特别是作业的分层和评价的分层，做好对优秀生的拔高工作，对薄弱生的针对性辅导。

    泰山实验中学思品组教研活动安排

    经全体思品教师讨论研究，就20__---20__学年度第二学期教研活动及集体备课等相关事宜达成统一意见，现安排如下：

    一、每周教研活动

    1、时间：每周二上午第一、二节课。

    2、地点：初一级部家长接待室

    二、任务安排：

    (1)加强“半天无课日”教研活动，主要商讨教学进度、重难点、单元测试，教学过程中出现的新问题，解决具体问题的方法等。

    (2)新老教师结对帮扶，每周新老教师交流一次，指导青年教师组织教育教学。

    (3)科组内互相进行教学探究，交流经验，探索教育教学方法，及时了解更多有关于思品教学与中考的最新信息，并结合学校“四步八环”高效课堂模式，及时进行补充、完善。

    (4)初一教师要按照新课程的要求，积极培训学习，培养学生的学习兴趣和方式，及良好的学习听课记笔记的习惯。

    (5)学校和区级其他各项任务的布置及完成。

    2023小学综合教研组工作计划(篇3)

    一、指导思想：

    全面贯彻落实上级各部门对音体美等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。本学期按教研的要求进行集体备课和上课的课堂教学实践提高教学水平，并努力开展好“创设情境能力、指导学生开展自主、合作、探究学习的能力”两个专题的探索，在学校“抓基础、展个性、求创新、育英才”的办学理念下，凸显“全面发展、人文见长”的育人特色，促进学校更好更快地发展，通过教研活动不断革新教学理念，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。

    二、现状分析：

    本教研组是一个音乐、美术、体育、信息技术、品德五科综合的教研组，由十一名教师组成。其中体育教师四名、音乐教师两名、美术教师三名、信息技术两名、品德一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。

    三、重点工作：

    1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。

    2、全面执行音、体、美等学科教学基本规范化要求。

    3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

    4、加强组内公开课、展示课，青年教师基本功等研讨活动及传帮带工作。

    5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。

    6、认真在教学实践中进行“创设课堂情境”的研究和实践。

    7、组织学生积极参加各级组织的各类比赛和竞赛。

    8、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。

    9、组织和开展各类文体活动竞赛。

    四、具体工作：

    1、制定教学计划、岗位练兵计划、课外活动计划，认真进行教学设计、进行集体备课、做好开学准备工作及日常工作。

    2、认真组织本组教师进行手抄报练习，参加学校的手抄报大赛。

    3、为迎接学生田径运动会，体育进行对学生进行辅导、训练。

    4、认真落实集体备课、读书笔记、反思、案例。

    5、完善各自的教育博客。

    6、认真撰写“教学论文”.

    7、做好本学期教学教研工作，及课外活动总结等期末工作。

    2023小学综合教研组工作计划(篇4)

    2013春一、指导思想

    良好的开端是成功的一半。本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实各自的课程标准，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校总目标的指导下，有研究、有创造性地开展工作。

    二、总体目标

    1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。

    2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

    三、具体目标

    1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。要针对英语、科学、品德与社会等不同学科在课堂教学中遇到的具体问题进行教研，争取让教研从教学中来，到教学中去，不谈空理论，不讲空道理。有针对性，有实效性，起到促进教学的作用。

    2、 在学校总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。

    3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

    四、主要工作

    我们将把工作做到位，做精做细，将难点分解细化，融入并解决于常规工作当中。具体体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。举办研究课、展示课活动，鼓励教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过活动，努力提高弱课质量。二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，通过教研活动提高课堂质量。

    综合组是由多门学科组成的教研组，具有起自身特点。各学科教师人数少，教授班级多，课时多。只有充分发挥教研组的综合力量，才能最大程度上取得成果效益。这就要求综合组必须是一个具有极强凝聚力和战斗力。齐心协力，致力于同一工作目标努力的一支团队。严抓备课质量和课堂教学质量。突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。抓好各学科专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

    2023小学综合教研组工作计划(篇5)

    一、指导思想

    本学期，综合教研组认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教学质量为中心，进一步改进教研方式和教学水平，不断更新教育教学观念。全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，有研究、有创造性地开展工作。

    二、总体目标

    1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校园建设贡献力量。

    2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

    三、具体目标

    1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。

    2、在学校工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点。

    3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

    四、主要工作

    （一）教研方面

    具体体现在两手抓：

    一、严抓学科教研活动，明确教研活动的时间、地点、内容。组内老师每月参加教研活动。通过教研活动提高课堂教学水平。学期通过共同听课评课，相互学习促进。

    二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。

    （二）常规工作

    1、严抓备课质量和课堂教学质量。

    2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。

    3、抓好各兴趣班的建设，逐渐完善和提高各兴趣班的专业水平。

    4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。

    5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

    五、具体工作安排

    二月份：

    制定教研组计划，教师拟定好教学计划。

    三月份：

    各科教师进行本科目的教学研究。

    四月份：

    1、加强各科课件资源库建设。

    2、组织音乐示范课活动（组织评课）。

    五月份：

    1、落实组织学生进行跳绳比赛。（长短绳）

    2、准备庆祝六．一活动。六月份：

    1、进行课堂常规抽查。（考核）

    2、组织完成各学科学期总结。

    2023小学综合教研组工作计划(篇6)

    一、指导思想

    贯彻落实学校工作计划及教导处工作意见，坚持以生为本的理念，以推进课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地，以新教材为载体，探求实施新课标的新方法，不断提高教学质量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。

    二、教研目标和任务

    我校综合教研组包括英语、信息技术、科学五门学科。活动安排遵循理论指导实践的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。

    1、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，加强教学方法研究，重视学生学法指导，提高四十分钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。

    2、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会，多投稿，争取每位教师有一篇以上的论文或教案在县、市一级以上评比或业务刊物中获奖或发表。

    3、英语教师团结合作，发挥特长进行英语辅导，做好学校的形象工作。

    4、组内各教师应明确本学期主攻目标：

    (1)英语教师要密切配合，结合学校安排，积极参与特长组的训练，争取在全校节目展演中取得好成绩。同时，在教学中要注意结合教材，因地制宜，特别要注重口语的训练和日常用语的积累，让学生为今后高一级的学习打下良好的基础。

    (2)《品德与生活》、《品德与社会》教师首先要结合学校德育工作，坚持把转变学生的思想，培养良好的道德品质和言行放在首位。继续完善、深化思品课堂教学结构和方法，进一步探研"趣--情--理--行--恒"五字教学法，既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法，在掌握理论的基础上附诸于实际行动，可举行如"比思想，见行动"等学生活动。其次要着眼于提高小学生观察社会、适应社会的素质，要求面向全体，培养社会主义合格公民。教学中要注重思想政治教育，重点要注意知识传授的同时对实践能力的培养，可开展一些社会调查活动，以增强学生观察社会、适应社会的能力，做到理论联系实际。

    (3)自然教师在教学中要力求直观、易懂，应多采取现代教育教学手段，利用实验教学的优势，多开展以老师为主的演示实验和以学生为主的分组实验，激发学生了解自然、探研自然的兴趣。

    (4)信息技术教师要注重学生自我动手能力及综合运用能力培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力。

    (5)科学组教师要进一步全面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程实施中显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活动;专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。要认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和科研水平。

    三、具体措施

    1、认真学习学校工作计划，明确工作任务，制订适合本组实际的工作计划，确立工作目标，扎实地开展教学、教研与特色、特长教育等工作。

    2、各教师认真钻研本学科的教学大纲、教材，制订教学计划。正确教师的科研意识和科研能力，树立正确的教育观、学生观、效益观，以新观念实施新教材。

    3、学科小组与综合大组有分有合，"以学生为本"落实教研活动。两周一次的教研组活动以"新课程新理念"为指导，做到上课目标明确，重点突出，实效性高;本着相互学习、共同提高的目标评课，讨论有重点、有主题。

    4、各教师应加强自身素质培养，积级参加进修，加强理论学习，自觉学习现代教育技术。

    5、英语教师根据自己的专业特长带好特长生，认真上好、准备好每节兴趣课和假日活动，做到期初有计划，期终有小结，活动有实绩。

    四、主要工作、活动安排

    1、加强听课学习，每人每学期至少听课20节，并要进行客观地评课。

    2、在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。教师要及时总结教学经验，撰写经验论文，坚持写教学札记，不断总结并提高。

    3、强化继续教育，增强自身素质。

    (1)结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验，教师在平时学习过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。

    (2)充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资浏览记划表，期末撰写有关远教资源运用的经验论文一篇。

    (3)加强继续教育学习，对要求的继续教育任务要按时高质的完成。

    (4)经常收看互联网上一些课堂实录，还可以走出去、请进来，多向他人学习。

    4、优化课堂教学，提高教学质量。加强对课堂的常规检查，从备课、上课、布置与辅导作业、辅导学生着手，把课堂教学落到实处。教师要根据实际情况，灵活应用各种先进的教学方法，恰当选择并使用先进的信息技术手段，实现教学方法"一主多辅"，努力做到事半功倍。

    5、每个单周三进行集体教研活动，教研组统一学习教育教学理论，看教学录相，组织听课评课，撰写论文，交流论文，工作总结等。

    6、结合现代教育技术办公室工作安排，充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资浏览记划表，期末撰写有关远教资源运用的经验论文一篇。

    7、其余活动以学校和教导处具体安排为准。

    2023小学综合教研组工作计划(篇7)

    一、指导思想

    这学期我们一年级语文第一次使用教材《部版》。我们的教研工作重点是“在语文课堂教学中培养良好习惯”，深入开展语文教学研究，提高教师的教研水平；以新课程改革为契机，开拓创新，坚持“以人为本”的教学理念，求真务实，促进学生全面发展，提高教学质量。

    二、工作目标

    1、高一的教学主要是识字。在掌握学生扎实识字的基础上，鼓励和指导孩子阅读适合自己年龄的课外书和拼音书。课堂教学是强化的、实践的，让学生接触到简单的阅读知识，并在课外使用。做到这一点的关键是激发学生的阅读兴趣，丰富知识积累，为以后的写作实践打下基础。

    2、注重学生口语交际能力的培养，使学生具备文明和谐的人际交往素质。

    3、加强对学生写作和阅读姿势的指导，引导学生掌握基本的写作技巧，养成良好的写作和阅读习惯。

    三、工作要点

    根据学校教导处的工作思路，要狠抓课堂教学，落实语文基础知识的学习。以科研引领教学体现在常规教学中。

    学校教育思想，改造以往的科研成果，努力提高师生的学习和生活质量为指导，特确定以下几点作为这一教学研究时期的基本思路：

    (一)提高教师的整体素质。

    1、组建学习型教研小组。保证每周组织老师学习。一年级教师应利用同处一室的机会，精心组织开展学习语文新教材、新课程标准的活动，解读新课程标准、新教材，领悟新课程改革的精神实质。组织教师学习各种教育教学书刊，如《小学语文教师》，《小学语文教学》等。使教师能够及时、广泛地了解教育趋势和教学改革，学习优秀教师的教学经验，并运用到日常教育教学工作中，全面提高教育教学质量。

    2、做一名研究型教师。期初，老师们一起讨论，制定了合适的工作计划，并在自己的教学工作中实施，坚持备课、听课、评课。平时勤于写作，及时总结得失，写反思性教学后记、教学日记、教学随笔、教学案例、教学沙龙，突出质量意识。

    3、注重课堂教学研究，开展小组研讨活动。认真组织组内老师集体备课，开展班级评价交流，及时反思、提炼、总结经验，注重一课一得。

    (二)注重有效教学，切实提高工作成效。

    1、重视课堂教学。根据大一学生的认知特点，在课堂上要善于培养他们的学习习惯。汉语拼音教学和识字教学是这学期教研工作的重点和难点。在汉语拼音教学中，渗透趣味性，激活教学内容。在识字教学中，培养学生的自主识字能力。突出学生自主性，适当引导学生自主阅读。在识字和阅读教学中，要随时抓住机会，为学生创造口头交流的环境，提供展示自己的平台。只有这样，学生才能有效地学习。

    2、根据其特点

    1、根据大一学生的身心特点，培养学生认真倾听、学会合作、学会交流、对自己和他人做出适当评价、演讲有序响亮、组织活动、工作认真、书写工整的良好习惯，促进学生的全面发展和可持续发展。

    2、对一个单位的每一个班及时进行单元队形练习；同时在班级或年级组开展不同形式的语文活动，比如每个月一场比赛，我是“拼音专家”、“识字之星”、“阅读之星”等等。让不同层次的学生都能体会到学习的乐趣和成功的感觉。

    2023小学综合教研组工作计划(篇8)

    一、指导思想

    本学期，综合教研组认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教学质量为中心，进一步改进教研方式和教学水平，不断更新教育教学观念。全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，有研究、有创造性地开展工作。

    二、总体目标

    1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校园建设贡献力量。

    2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

    三、具体目标

    1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。

    2、在学校工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点。

    3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

    四、主要工作

    (一)教研方面

    具体体现在两手抓：

    1、严抓学科教研活动，明确教研活动的时间、地点、内容。组内老师每月参加教研活动。通过教研活动提高课堂教学水平。学期通过共同听课评课，相互学习促进。

    2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。

    (二)常规工作

    1、严抓备课质量和课堂教学质量。

    2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。3、抓好各兴趣班的建设，逐渐完善和提高各兴趣班的专业水平。

    4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。

    5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

    __中心小学综合组校本培训月行事历

    2023小学综合教研组工作计划(篇9)

    一、基本情况：

    小学综合教研组共15人，涉及综合实践、科学、音乐、美术、品德与生活(品德与社会)、心理、法制共8个学科，利与弊共存。

    二、指导思想：

    以新课程标准为指南，结合本校的实际，加强各学科课程理念的学习，加强学科间的整合，努力构建活动的评价体系。在教学中促进学生自主学习、综合学习、探究学习、实践学习，培养学生的创新精神，积极有效地开展教学研究活动。

    三、工作目标：

    1、提高教师自身修养。

    加强理论学习，利用教研组活动时间学习《新课程标准》以及相应的业务、理论知识。借助学校的相关资料、网络资源以及老师们的资料，教师之间互相交流学习，提高理论素养。努力创建各种交流平台，学习相关知识，借鉴经验，注重发挥教师群体的力量，倡导教师之间的合作。

    2、集体备课，优化备课质量

    规范每两周一次的教研组活动制度，定期探讨、交流活动开展过程中的困惑与经验。注重集体备，集体备课时要突出教学目标的确定，要根据学生的具体情况确定教学目标;要突出教学前的准备，在教具、活动内容、资料方面的准备;要突出活动过程的指导，加强学习方法的指导等。

    3、坚持听课、说课、评课制度。本学期每位教师听课不少于15节，并做好听课、评课记录，通过活动达到相互学习的目的，取长补短，提高教学水平。

    4、发挥优势，形成特色。

    本教研组人多、学科多，不好管理，但人员又是一大优势，要发挥优势，努力形成自己的特色，每个学科根据自己学科特点，搞好教研活动。

    四、具体工作安排：

    2023小学音乐教研组工作计划


    为了更好的对工作进行设想，撰写工作计划已经成为必不可少的一步了。工作计划，可以说是有条理的明确下一步工作的安排或者打算，工作计划怎么写会更好呢？急你所急，栏目小编为朋友们了收集和编辑了“2023小学音乐教研组工作计划”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

    2023小学音乐教研组工作计划(篇1)

    一、指导思想

    根据学校整体工作思路以及学校教科室相关工作精神，音乐教研组坚持以“生本”理念为指导，以音乐课堂中的小组合作学习研究为载体，通过教研活动，更新教师教育观念，提高教师教学能力，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

    二、教研组师资情况

    音乐教研组共有4名专职教师，其中3人为在职在编教师，一人为临聘教师；研究生学历1人、本科学历3人；组长冯日日老师为市级骨干教师。

    三、工作目标

    1、紧扣学校教研总主题“开展小组合作，打造幸福课堂”，以“音乐课堂中小组合作学习的问题研究”为本组教研主题，以“课堂教学”为重点，落实“小组合作学习”的研究工作。

    2、结合组内教师实际，定期组织开展教研组活动，通过理论学习、集体备课、主题教研课、业务研讨等形式，不断提高音乐教研活动的质量。

    3、加大课改力度，坚持在课改实践中探索、研究、分析、发现、反思和创新。

    4、坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，培养学生审美情趣，发展学生个性。

    四 、具体工作及要求

    （一）常规教研活动

    1、本学期，音乐教研组将围绕学校教科室提出的“开展小组合作，打造幸福课堂” 这一主题，结合音乐课堂教学的实际问题，确定以“音乐课堂中小组合作学习的问题研究”为本组的教研主题认真开展常规教研活动。活动形式以课例研究为主，辅以理论学习、基本功培训、专题研讨、教学沙龙等形式。

    2、借助常规教研活动这一平台，确定黄贝老师为本学期组内重点培养对象，以“磨课”的方式对其进行教学能力的培养，发挥团队力量，提升团队的集体教研能力。

    3、本学期，冯日日老师和丁宇琪老师在一年级四个班开展中央音乐学院新体系教材的实验教学，音乐组将针对实验教学的情况利用组内教研活动进行相关研讨、相互听课，并适时邀请区教研员来校进行指导。

    4、本学期开展常规教研活动不少于8次，要求全组成员参加，严格考勤，及时做好记录并上传新闻。

    5、组内不定时进行集体备课，落实过程，发挥团队力量，凡是教研课、比武课、公开课都由教研组长牵头组织集体备课，力求达到生本、高效。集体备课全期不少于8次。

    （二）学科活动

    本学期，音乐组将组织五2班全体学生参加区班级器乐合奏比赛，利用五2班的音乐课，由丁宇琪和黄贝两位老师负责指导教学，全组音乐教师协助排练，争取取得优异的成绩。

    （三）竞赛评比活动

    1、骨干教师展示课活动

    本学期，z老师将参加学校骨干教师展示课活动，全组教师将进行集体备课，并跟踪听试教课，发挥集体教研能力，打造精品课堂。

    2、主题论文评选活动

    本学期，音乐组全体教师需撰写一篇以“小组合作学习研究”为主题的论文参加学校的主题论文评选活动。

    （四）读书活动、培训研修

    1、组内教师积极参加校本培训的同时要根据自身需要进行自主研修，认真做好研训笔记，全期不少于10次。

    2、每个月组内开展1次教师读书交流活动，分工到组内每位成员，活动过程中，由当月负责老师主持，发表自己对某本书或者文章的读后感，并组织全体成员进行讨论，作好阅读交流活动记录。

    3、组内青年教师要求每个月撰写1篇阶段性教学工作反思，并上交教科室；全体教师每人每学期至少撰写一篇论文、教学设计、案例或制作课件参加区级及以上论文评选等活动。

    4、本学期将组织全体音乐教师参加学校开展的网络研讨活动，鼓励青年教师多发言、多提问，促进学科间的沟通交流，提升教育科研的实效。

    （五）课题研究

    本学期，音乐组将加大学校课题对课堂教学的引领作用。围绕我校《基于教材特点的小学生小组合作学习有效性的研究》课题，不断在日常课中进行实践，从实践中反思、总结，形成研究成果。组内成员要加强理论学习，提高科研能力。

    阳朝小学音乐教研组

    附：音乐教研组分月重点工作

    9月：

    1、制定教研组工作计划。

    2、召开新学期教研工作会。

    3、集中学习：“新体系”学习经验交流

    4、学科活动：参加区“班级器乐合奏”初赛。（录制合奏视频参赛）

    10月：

    1、参加校本网络研讨活动。

    2、“新体系”实验教学研讨课。（执教：z）

    3、集中学习：“小组合作学习”问题研讨交流。

    4、参加芙蓉区音乐学科“生本课堂”省级开放活动。

    11月：

    1、学科活动：参加区“班级器乐合奏”现场比赛。

    2、“小组合作学习”主题磨课活动。（执教：z）

    3、参加骨干教师展示课活动。（执教：z）

    12月：

    1、参加校级主题论文竞赛。

    2、“小组合作学习”主题教研课。（执教：z)

    2023小学音乐教研组工作计划(篇2)

    本学期，音乐教研组根据学校及教导处的工作计划要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学，创新学习！我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴。

    一、工作目标

    以学校工作为指导，教导处计划为指引，各部门常规管理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂，进一步提高我校音乐教育教学质量，提高全体学生的音乐素质。继续发扬音乐教研组团结协作的精神，圆满完成本学期的各项工作。

    二、具体工作

    （一）课堂教学以音乐课程标准为指导思想，把握各年段教材的教学要求，研究教法、学法，努力提高课堂教学效果。严格执行教导处的课堂教学要求，落实好教学“六认真”的工作。认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法，上好每一堂音乐课，撰写好教案反思。

    （二）课外辅导本学期校级社团在上半学年选拔好新成员的基础上加强辅导，为学校的各项演出和下一届县艺术节演作好准备。

    （三）组内活动安排：时间活动内容负责人第x周9.5--9.11制定本学期教研组计划x第x周9.19--10.25集体备课

    （1）第x周10.17--10.23探讨校三独比赛的实施方案x第x周10.31--11.6集体备课

    （2）第x周11.14--11.20组内公开课第x周11.28--12.4集体备课

    （3）第x周12.12--12.18拓展课活动实践交流第x周12.26--1.1学习合唱教学知识

    2023小学音乐教研组工作计划(篇3)

    一、指导思想

    本学期，我校音乐教研组继续遵照《全国学校艺术教育发展总体规划（20xx~2010）》精神，结合学校新一轮素质教育整体发展规划，以全面推进素质教育为目标，深化课程教学改革为核心，加强教师队伍建设为关键，切实提高工作质量和管理水平，使学校音乐教育再上新的台阶。

    二、主要工作

    （一）课程与管理

    1．以课堂教学为重点，推进艺术课程向分科课程过渡的力度。本学期计划在教研组活动中重点举行一年级教材研讨，通过一年级教师指导等方式，提高课程的实施效度。

    2．对新课程的教学经验进行梳理和反思，认真参加苏州市艺术论文比赛，对新课程进行一定的反思，提高课程运用能力。（６月份）

    3.加强教学“六认真”管理力度，通过有效的课堂、六认真检查等活动，进一步推广六认真工作经验和制度，形成六认真校本管理新模式。

    4．发挥集体优势解读艺术教材，根据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理，解决好不同年级段之间、艺术课程和音美课程之间的衔接，使教师对为什么教、教什么、怎样教有准确的把握。

    5．注重隐性课程资源的管理和规划，通过网络、组织、文本等形式，对课程愿景、课程经验、课程实施、课程评价等方面进行整理和优化，为课程的实施提供软性环境。

    6．有效利用各种现代化媒体，在教学设备、教学管理、教学活动上符合规范要求，要保持良好传统，做好器材更新，创造自身特色。对课堂教学进行分析、整理，丰富课堂教学资源，提高艺术课堂教学的有效性。

    （二）教科与教研

    1．积极推进课题研究进程。结合学校课题和音乐教研组课题，学校中心组、协作组成员要相互协作，整理研究成果，优化研究方法，确保课题研究能够提高教学生活质量，能够保障研究计划的落实。

    2．本学期，音乐教研组将课堂观察纳入课题研究的范畴，将师生相互观察作为研究的动力，提高观察的有效性。通过观察群体的建构，观察行为的连贯，提高教师的教育敏感性，把现象学研究作为教育科研的重要方式，推进课题研究的重要方法。

    3．要发挥教育研究和教育科研的渗透功能，加大教育科研的整合力度，能够在具体的科研活动中体现研究方向。本学期继续按常规举行教研组听课评课活动和骨干教师作讲座活动。

    (三)游戏和活动

    1．整体规划好本学年的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术节，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术情趣，提高学生的艺术素质。本学期组织好第九届艺术活动。

    2.认真参加吴江市中小学“三独”比赛，在抓好苗子生培养的基础上提高全体学生的艺术素养。

    3.认真组织音乐教师进行基本功训练，通过训练提高音乐老师的自身素养。本学期进行“歌曲伴奏”训练。

    4．继续鼓励教师在教学实践中学习理论，用理论指导教学实践，本学期五月份将举行苏州市中小学艺术教师论文评比活动。

    5．发挥社团力量，利用多方资源，促进师生自主发展。鼓励教师参加“行知网网友会”、“吴江市教师合唱团”、“吴江市音乐家协会”等社团活动，多方位提高教师自身素养。

    6.继续组织好我校学生艺术团队，优化我校的铜管乐队、合唱队、舞蹈队的建设，组织学生艺术团活动，通过丰富多彩的的艺术活动，打造学生的金色童年。

    活动安排

    二月份

    1．教研组制定学期计划

    2．市艺术中心组活动

    3.教研组活动(学习市艺术教育工作计划)

    三月份

    1．“行知网”版务工作会议

    2．六认真工作检查

    3.教研组活动(听课评课、基本功训练)

    四月份

    1．“三独”比赛准备

    2.教研组活动（听课评课、基本功比赛）

    3．六认真工作检查

    五月份

    1．市中小学“三独”比赛

    2.苏州市艺术教学论文比赛

    3．教研组活动（听课评课、基本功训练、讲座）

    六月份

    1．市中小学音乐课改研讨活动

    2教研组工作小结

    七、八月份

    音乐教师暑期培训活动

    庙港实验小学音乐教研组

    20xx．2

    2023小学音乐教研组工作计划(篇4)

    每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。

    由于低年级学生课间贪玩好动，要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简单又好听的律动乐曲或发声练习曲，让学生唱起来、跳起来，使学生的注意力较快地回到课堂中。低年级的音乐课应是内容丰富、充满情趣的，教师要做到语言优美，引导学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容和情感，让他们充分感受音乐带来的乐趣。

    中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，教学时要做到循序渐进、层层深入，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够渗透德育教育，提高学生对真善美与假丑恶的辨别能力。在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。

    每个老师都努力做到课前有修改、课后有反思。

    姚金彤、方向云两位老师将在专科组的每周一课中献课。三、积极开展兴趣活动，举办各种比赛。

    在这一学期中，教研组将以培养艺术修养，发展学生的创造思维为目标，开展课外活动，积极组织并参加每一次学校要求的活动。并且从参加活动的人员中发掘人才。让每个学生都能发现并发挥自己的特长。

    1、常规训练具体工作及时间安排：

    鼓号队：方向云、龚轶每周一、三上午训练

    合唱队：郑琳子、雷萌每周二、五上午训练

    舞蹈队：姚金彤、雷萌每周二、四上午训练

    指挥队：姚金彤每周一上午训练

    2、特色活动及比赛时间安排:

    九月：9月29日，合唱队、舞蹈队将组队参加成都市国际青年艺术节。

    十月：A城超级童星舞蹈比赛复赛

    十一月：A城超级童星舞蹈比赛决赛及颁奖典礼

    比赛将丰富同学们的业余文化生活，为他们搭建了展示艺术风采的平台，同学们在活动中得到锻炼，在活动中健康地成长。

    在本期音乐教学工作中，我们音乐教研组将不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容，在有效完成教学任务的同时，提高学生的音乐素质，使我校的音乐教学工作上一个新的台阶。

    注：更多精彩文章请关注工作计划栏目。

    2023小学音乐教研组工作计划(篇5)

    一、指导思想

    本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻区教研室、学校有关工作意见和计划，以校为本，坚持以新课标理念为指导积极推行“导学议练”教学模式，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。

    二、工作目标

    1、巩固旧有成绩，强化质量意识。

    2、加强音乐教师队伍建设，提高教师素质。

    3、坚持以学生发展为本的价值取向，以“导学议练”课堂教学模式为抓手，优化音乐课堂教学。

    4、丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。

    三、主要工作

    1、加强理论学习、研讨，提高理论水平

    音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教学工作的高度责任感，积极主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，以及“导学议练”教学模式内涵，更新教育理念，不断提高理论修养。

    2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果

    本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：

    ⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

    ⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。

    ⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“导学议练”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、探究、自主、创新”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

    ⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。

    ⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛及“六一”艺术节。

    3、以校为本，提高教科研水平

    积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

    ⑴重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。

    ⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

    ⑶通过全面磨课等一系列活动，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富。

    ⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。

    四、主要活动安排

    1. 制定教研组计划、个人授课计划、课程超市计划、推磨课计划。

    2. 备课组正常开展研讨活动，磨课、听课、评课

    3. 艺术兴趣社团恢复训练。

    4. 组织竖笛活动小组，准备参加全区学生竖笛器乐比赛。

    5. 参与市音乐教师技能展示活动。

    6.六一艺术节展示。

    7.做好五年级学生抽测工作。

    8. 做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料。

    春季小学体育教研组工作计划


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    春季小学体育教研组工作计划 篇1

    一、指导思想

    为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步发展“2+1”工程的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。

    二、具体内容

    1、调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。

    2、优化课堂结构，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

    3、抓好学校田径队的组建工作，运动员选材，运动队计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

    三、备课要求

    1、认真备课，保持两周余量；

    2、每学期教研组检查备课两次，教导处检查两次；

    3、认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；

    4、严格按照研训中心要求备课，专职教师备详案，兼职老师备简案，整个过程要一目了然、清晰。

    四、上课要求

    重在培养兴趣，重在全面提高

    1、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

    2、熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

    3、教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

    4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢你教的这门学科。

    5、节课学生掌握情况，老师心中有底，表扬好的，指出不足。

    五、听课要求

    组长及组员之间互相听课每周不少与两课并做到及时反馈、交流。

    春季小学体育教研组工作计划 篇2

    体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，培养全面发展的学生的重要保证。因此，根据我校实际情况，本着“继续开拓进取争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。

    一、指导思想：

    认真贯彻和落实体育工作条例，大力推进素质教育。以加强、发展与提高为指导思想，切实做到教书育人、德育育人、体育育人，促进学生德、智、体全面发展，使我校体育工作再上新台阶。

    二、工作目标：

    加强基础教育，改进教学模式，力求创新。认真贯彻落实教育教学法规和体育工作条例，争取出新成果。

    三、工作重点：

    1、认真贯彻和落实体育工作条例，建立健全各种规章制度和整改措施，加强体育工作的规范化管理。

    2、加强教师基本功的培训，关心青年教师的成长，做好师带徒工作。

    3、充分发挥骨干教师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。

    4、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化，制度化。

    5、认真学习体育教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作能力和教学水平，在教学中有所创新。

    四、教学工作：

    1、认真学习大纲和学科改进意见，认真备课、钻研教材，提高教学质量。

    2、加强教学工作管理与指导工作，努力使我校教学工作更加规范化、科学化。

    3、加强课堂教学，争取在本学期出一、二节特色课或精品课对外开放。

    五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目工作：

    1、加强阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目的指导与管理工作，使我校的体育与艺术质量好上加好。

    2、开展一、二年级广播操竞赛活动，加强和提高学生的整体意识。

    3、加强课外活动的管理工作，确保学生每天一小时的课外体育活动时间，并做到专时专用，随机检查。

    4、认真抓好各类训练工作，有措施、有目标、有计划。

    5、认真抓好开学初冬季长跑活动，充分利用我校的场地和器材。

    6、积极开展群众性的单项比赛活动，提高广大师生的全民健身意识。

    六、竞赛与训练工作：

    1、认真抓好运动队的训练与管理工作，做好训练计划和人员记录。

    2、组建两支长年训练的专项运动队，并有专人负责训练（田径、小篮球）。

    3、组织一、二年级广播操竞赛。

    4、组织召开学校运动会。

    5、组建学校乒乓队伍。

    6、组建学校棋类比赛队伍。

    七、具体安排：

    1、制定体育教研组工作计划。（xx）

    2、各人做好开学准备工作，各年级体育教学计划和进度表，提前备课（一、二周）。

    3、参加区中小学体育教研组长会议。（xx）

    4、组织学习并传达区体育会议精神，布置本学期体育工作。（xx）

    5、抓好阳光体育大课间一操与一舞和一活动的质量。（各班班主任）

    6、阳光体育大课间体育教师值班表：

    总负责人音响总负责人星期二负责人星期三负责人星期四负责人星期五负责人

    xxxx

    7、抓好冬季锻炼的收尾工作。

    8、检查各学校体育工作计划。（内容：各项竞赛、课外活动、体育与艺术“2+1”、体育课堂教学）

    9、检查各学校的教研组工作计划、集体备课记录，各人的教学进度表、计划表。

    10、区研究课。小学：xx

    11、区小学优质课评比。（每个学校报1人，时间12月份）

    要求报名上区小学优质课评比的同志有：xx

    12、校内一人一课：xx、xx

    13、准备材料迎接省体育调查。

    14、体育课的安全教育。

    15、制定各运动队训练计划。

    16、准备一、二年级广播操比赛工作。（10月中旬）；（负责人：各班班主任）；（总负责人：郑莉）

    17、校运会。（比赛时间：11月中旬）；（规程：xx）；（具体操作1：xx、xx负责本部；具体操作2：xx负责分部）；（编排：xx）；（计时：xx）；（投掷：xx）；（跳跃：xx）；（终点：xx）

    18、做好区中小学生乒乓球比赛准备工作。（项目负责人：xx）；

    （男女各4人，比赛时间10月份，地点：xx小）

    19、做好区棋类比赛准备工作。（项目负责人：xx）；

    （比赛时间12月份）；

    20、讨论校本研究课事宜。（全体专职体育教师）

    21、检查并整理学校体育器材。

    22、集体交流备课。

    9月份：

    1、认真学习讨论学校工作计划和体育工作条例。

    2、准备迎接省体育调查。

    3、抓好冬季锻炼的收尾工作。

    4、一、二年级广播操比赛。（负责人：xx）

    5、三---五年级各班组建参加校运会比赛队员，训练时并要注意安全工作。（负责人：各班班主任）

    6、参加区中小学生乒乓球比赛。（时间10月份，地点：xx小）（负责人：xx）

    7、棋类训练工作。（项目负责人：xx）

    8、集体交流备课。

    9、做好前期校运会准备工作。（规程：xx）

    10、一人一课。

    10月份：

    1、准备迎接省体育调查。

    2、三---五年级各班班主任抓好本班运动队训练，还要抓好安全工作及准备比赛工作。（负责人：各班班主任）

    3、校运会比赛。

    4、棋类训练工作。（项目负责人：xx）

    5、校本研究课。

    6、集体交流备课。

    7、一人一课。

    11月份：

    1、做好区棋类比赛准备工作。（项目负责人：xx）

    2、一人一课。

    3、集体交流备课。

    4、体育课成绩测试。

    5、区小学优质课评比。（每个学校报1人）

    12月份：

    1、体育课成绩测试。

    2、集体交流备课。

    3、总结本学期工作。

    4、上交各种材料。

    春季小学体育教研组工作计划 篇3

    根据学校办学方案的思路，充分领会校长在体育教师会议上的要求，本组这学期将更切实做好各项工作。本组今年的工作将以加强我校体育教师队伍建设为基点，以进一步提高日常体育工作质量为突破口，以提高学生身体素质为核心，以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂，为学校的发展壮大作一定贡献，同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。

    一、工作要点

    （一）开发体育组课改内容资源，深化课改研究。

    开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。

    1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

    2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。

    3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

    （二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。

    1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。

    2、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。

    二、具体工作思想安排

    1、认真抓好体育课外活动，及开展多种形式的体育项目活动；

    2、于每周星期2，星期4下午组织学校学生软排队，篮球队及进行边选拔边训练的原则，使学校的第二课堂活动得到有效的开展；

    3、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。

    4、做好教育教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。

    5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。

    三、具体工作内容

    1、调整早操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高早操的质量。

    2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

    3、抓好学校篮球运动队的组建工作，逐步提高我校篮球运动队的训练水平和运动水平。

    4、于12月份开展学校体育比赛活动。

    春季小学体育教研组工作计划 篇4

    本学期体育组力求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们力争做到以下几点：

    一、抓好教学工作，深化体育课堂

    面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：

    1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

    体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：

    （1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。

    （2）学生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

    （3）学生课中的常规；

    （4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

    2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂

    《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

    二、提高教师素质，优化教学质量

    教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和能力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：

    1、练好专项，提高课堂操作能力

    体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。

    2、规范备课，促进课堂设计能力

    体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设能力。

    3、博采众长，发展教学研究能力

    先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研能力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要延续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够积极参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。

    三、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园体育氛围。

    体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育能力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标。

    四、具体工作安排

    二月份：

    1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。

    2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。

    3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作，开展晨跑活动。

    4、开展兴趣小组活动，制定计划。

    5、清理场地，器材造册登记。

    6、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练计划。

    7、提高教研组活动质量，落实公开教学教研。

    三月份：

    2、营造“校园阳光体育”氛围，选拔各级段运动员苗子。

    3、抓好广播操的动作要领规范教学。

    4、继续抓好各项训练、参加县小学生足球比赛。

    5、认真抓好教学常规工作。

    四月份：

    1、参加教学经验交流。

    2、组织举行校运动会和广播操比赛。

    3、继续抓好“两操一活动”。

    4、参加县中小学生篮球比赛。

    5、参加市校园足球甲组比赛。

    五月份：

    1、进行教学常规自查自纠工作。

    2、组织参加市校园足球乙组球比赛

    3、参与学校场地规划，器材合理布局。

    4、组内教师教学交流研讨活动。

    六月份：

    1、体育兴趣小组活动结束，经验总结。

    2、做好体育教学评价。

    3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验论

    总结。

    4、体育器材登记造册。

    春季小学体育教研组工作计划 篇5

    一、学期教研目标

    1、以体育课堂常规和文体活动的有效性为抓手，以跑操比赛为契机切实加强体育课堂教学，确保每节体育课的运动量和运动负荷，让每个学生体质有所增强。

    2、完善体育学科的综合素养评价

    3、做好校足球比赛工作。

    二、主要教研任务及完成措施

    1、积极参加校的各项教研活动，加强与兄弟学校的联系。

    2、明确体育课堂的运动密度，加强文体活动的检查力度。

    三、工作重点

    1、开展好教研活动：

    （1）根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。

    （2）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

    （3）继续加强校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。

    （4）继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

    2、优化课堂结构，积极探索，大胆实践，主动发展，目标体验，提高课堂效率。努力完善快乐、体验、合作、成长的教学模式，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。

    3、继续营造规范浓厚的校园体育氛围，开展“阳光体育”活动，大力加强学校体育工作。进一步促进学生积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。

    4、开展校体育公开教学研讨活动。

    5、抓好学校传统体育项目的开展和推广。

    6、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育。

    四、工作安排

    二月份：

    1、整理体育器材室，清点体育器材。

    2、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。

    3、清理场地，器材造册登记，及完善体育器材管理方法细则。

    4、抓好广播操的动作要领规范教学。

    5、交流研讨：交流体育学科本学期教学规划和工作安排；

    三月份：

    1、抓好教学常规课

    2、建立快乐、体验、合作、成长的教学模式。

    3、抓好体育兴趣教学课

    四月份：

    1、体育创新课堂教学活动，组内互相听课。

    2、抓好体育教学常规课。

    3、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育

    五月份：

    1、认真组织开展好校园足球赛

    2、抓好教学常规课

    六月份

    1、做好体育教学成绩测评及登记评价。

    2、进行体育教研组工作总结及个人教学工作总结。

    3、体育器材登记造册。

    春季小学体育教研组工作计划 篇6

    一、工作思路

    本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

    二、工作任务、目标

    1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学资料，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。为确保xx年取得好成绩、奠定良好的身体基础。

    2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学潜力，自我管理潜力，创新潜力。

    3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素质的教学工作。

    4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。

    5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每一天体育活动时间的.意件》，大力推广学校课间体育活动，用心实施《中学生开展课间体育活动行动研究》体育高考训练等课题研究工作。

    6、组织开展好体训工作。重点抓好xx届体训队的业余训练工作，做好xx、xx届体训生的选拔与训练工作。

    7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。

    8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。

    9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。

    10、加强教研组推荐，用心开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索创新发展利五中体育特色。

    三、教学教研工作

    （一）提高认识，转变观念

    1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

    2、加强校本教研，校本培训，给青年教师创造必要的学习，培训机会，以增强教学管理，教学研究的潜力。

    （二）更新教育理念，加大学校体育卫生教学改革力度

    1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中认真实施《学生体质健康标准》，不断更新教育思想和教学观念，大力改革教学资料和教学方法，在教授体育与健康知识和技能的同时，注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生带给主动学习的空间。

    2、加强健康教育，提高学生抗挫折潜力和情绪调节潜力，培养学生良好的心理素质和创新精神。

    3、以备课组活动为手段，用心探索，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生带给更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。

    4、加强体育课教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。

    （三）课外文体工作

    统筹安排全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题研究活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地资料时间和制度的落实，为开展大课间课题研究奠定良好的基础。

    （四）管理工作

    1、依据《学校体育工作条例》，结合本校实际认真落实《xx中体育发展总体规划》、《xx中实施学校体育工作条例细则》和xx中贯彻实施《学生体质健康标准》方案以及《xx中体育伤害事故预防措施》，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。

    2、结合学校实际状况，制订详细的学校体育工作计划，学期中按计划逐步落实，学期末撰写出工作经验与得失总结。

    3、各任课教师依据《课程标准》制订出贴合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。

    4、体育教研组定期开展教科研活动，"两课"活动，群众备课活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进行教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次；活动研讨长期开展并构成特色。

    （五）体育竞赛工作

    我校体育竞赛的开展已构成了大众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期计划开展以下活动：

    ①组织体训队的对抗赛。

    ②组织好一、二年级班级篮球赛。

    ③组织好一、二年级班级足球联赛。

    （六）体育训练工作

    1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，及时添置器材，确保训练工作顺利进行。

    2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三年级高考队的建设工作，同时抓好一、二年级高考队的组织建设工作，透过集训，有效提高队员专项成绩，为参加校内外竞赛打下坚实的基础。

    3、训练队有计划，有教案，每周训练6——11次。

    4、建立健全运动员训练档案卡片。

    春季小学体育教研组工作计划 篇7

    一、学期教研目标

    1、以体育课堂常规和文体活动的有效性为抓手，以跑操比赛为契机切实加强体育课堂教学，确保每节体育课的运动量和运动负荷，让每个学生体质有所增强。

    2、完善体育学科的综合素养评价

    3、做好校足球比赛工作。

    二、主要教研任务及完成措施

    1、积极参加校的各项教研活动，加强与兄弟学校的联系。

    2、明确体育课堂的运动密度，加强文体活动的检查力度。

    三、工作重点

    1、开展好教研活动：

    （1）根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。

    （2）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

    （3）继续加强校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。

    （4）继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

    2、优化课堂结构，积极探索，大胆实践，主动发展，目标体验，提高课堂效率。努力完善快乐、体验、合作、成长的教学模式，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。

    3、继续营造规范浓厚的校园体育氛围，开展“阳光体育”活动，大力加强学校体育工作。进一步促进学生积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。

    4、开展校体育公开教学研讨活动。

    5、抓好学校传统体育项目的开展和推广。

    6、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育。

    春季小学体育教研组工作计划 篇8

    一、指导思想：

    学校体育工作是学校教育工作的一项重要内容，我校以“健康第一”为宗旨，以科学的管理促进学校体育工作的全面健康发展。积极开展各种形式的体育活动，加强学生健康知识教育，提高学生的健康水平。

    二、具体工作：

    1、严格执行课程计划，上好体育课，保持成绩发扬优点。

    2、要努力创造条件，丰富课外体育活动的，开展丰富多彩的体育活动，保证学生每天一小时体育课外活动时间，同时积极开展校园舞蹈活动。

    3、认真开展“两操”，积极推广第三套全国中校学生广播体操。

    4、扎扎实实抓好课余训练工作。制定好周密而详细的计划。每天早晨和下午各训练一个小时。建立田径梯队，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，力争在开发区中小学生田径运动会中取得优异的成绩。同时积极开展跳绳踢毽子活动和篮球训练工作，为每年开发区教育局的比赛做好准备。

    5、加强学校体育的教科研工作。鼓励体育教师积极参与教科研工作。每月上传两篇教学反思。

    6、组织体育老师定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止意外伤害事故的发生。

    三、主要工作安排：

    1、制定体育工作计划

    2、校田径运动队开始训练

    3、参加区中小学生篮球赛

    4、开展冬季长跑活动

    5、组织全校跳绳、踢毽比赛

    春季小学体育教研组工作计划 篇9

    新学期，我区体育学科教研工作将继续围绕教研室的中心工作，认真做好教学研究、指导和服务，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况；积极开展课题研究，以构建有效课堂教学为重点，扎实有效地开展多种形式教研活动，充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，促进教师、学生共同发展。

    一、主要工作

    1、认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科教师教研活动，对帮扶学校、听课调研学校的教师进行全面服务、指导、考核。

    2、开展各项教研活动，继续发挥骨干教师作用，加大对青年教师的培养力度。充分利用网络平台，为教师搭建和提供互相交流和学习的空间，鼓励教师撰写教育博客，加强教师多向交流。

    3、充分发挥课题组的资源优势，开展课教学课题研究工作，充分调动教师参与课题研究的积极性，将课题研究落到实处，解决实际问题，把课题的管理和指导工作做得扎实、有效。

    4、加强自我研修，不断学习新知识，不断提高自己的专业素养与理论水平；认真做好听课评析、案例反思，强化“服务、指导、示范”的意识。认真做好并完成教科所其他工作的安排。

    二、主要教研活动

    二月份：

    拟定体育学科全年工作计划与安排。

    三月份：

    1、召开新学期教研组长会，布置学期教学工作；

    2、送课下乡；

    3、开展课题组活动。

    4、完成对20XX年新招聘教师业务考核，评定教师的专业水平。

    四月份：

    1、下到学校进行调研，与教师一起研究教学中的问题；

    2、教学展示与研讨；

    3、下校听课，帮扶教研活动。

    五月份：

    1、课题研讨，教学经验交流；

    2、组织教师送课下乡；

    3、组织期末总复习教研活动；

    4、下校听课，帮扶教研活动

    六月份：

    1、开展优质课观摩研讨交流活动；

    2、课题学校阶段性总结；

    3、本学期体育学科教研工作总结；

    七月份：

    协助做好评选年会论文工作。

    春季小学体育教研组工作计划 篇10

    一、指导思想

    全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，开足课时，通过一些不同的教学方式，提高每个教师的业务素质和专业水平，不断促进学生的体育，促使学生德、智、体、等方面都得到发展，为提高全民族的身体素质奠定基础。

    二、基本情况分析

    我校现有专职体育教师1人，其余基本上为兼职，同时每年课程在不断的变动，很多教师对这门学科的教学没有一定的研究，加上其他工作任务的繁重、事情多，难免在体育教学中投入的时间有限，造成了一些教学任务不能顺利进行，影响着教学质量。

    全校共有学生1300余人，27个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原则，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。在重视德育、智育的前提下，加大了体育课教学的开设，通过多年来的教学，学生学到了不少的不基本技术和技能，具有一定的体育素质，为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞，同时，也有一定数量的设施，给学生营造了一个美好的环境。

    三、任务和目标

    1、培养有体育特长的学生，发展他们的体育特长，开发他们的体育潜力。

    2、组织教师进行集体备课，研究教学方法，提高教师的业务水平。

    3、充分发挥每位教师的主动性、积极性，加强教师对体育课的熟悉，知道体育教学在义务教育中的重要地位。

    4、培养学生爱好体育的爱好，养成锻炼身体的好习惯。并加强校田径队的训练。

    5、让学生初步把握体育的基础知识基本技术和基本技能，促进正常的生长发育。

    四、方法与措施

    1、采取集体备课的方式，在教学方法上互相学习，经验上互相交流，取长补短，不断改进教学方法，提高教学质量。

    2、督促每位教师按课表上课，反对重主课，轻副课的现象。

    3、严把备课关，上课关，杜绝打无预备之仗的现象，提高课堂效率。

    4、加强教学常规治理，按时进行常规月查，促使每位教师更好地去完成教学任务。

    五、时间安排（略）

    春季小学体育教研组工作计划 篇11

    一、指导思想：

    体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。）认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

    二、工作任务：

    （一）加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

    1、常态板块。

    计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动资料，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

    备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的.备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。

    课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上a，5—8节为b，1—4节为c，听课少于12节不得分。

    2、特色板块。

    主题构建，定期开进行教科研活动，为老师带给学习交流的平台。开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

    求真在课堂，引导教师用心参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

    青蓝工程，用心为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要构成计划，有方法和阶段性成果。

    3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。

    依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际状况用心开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

    （二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

    自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

    加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。

    对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以期望。

    加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

    （三）完善晨跑与大课间活动。

    做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展状况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。

    （四）加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。

    严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。

    用心做好准备，迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。

    田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。

    （五）进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

    按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作职责到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

    （六）做好器材管理。

    有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。

    三、本学期体育工作安排

    二月份

    1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

    2、田径队开始训练

    3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。

    4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。

    5、筹备自编操的创编工作。

    三月份

    1、开展体育组专题构建活动的研讨（一）。

    2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

    3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。

    4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。

    5、三支校队继续训练，注重训练质量。

    6、组织自编操的训练展示工作。

    7、体育教师基本功之队列教学。

    四月份

    1、组织学生参加校田径运动会。

    2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

    3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

    4、学校教研话题研讨活动：如何听课

    5、开展体育组专题构建活动的研讨（二）。

    6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。

    7、体育教师基本功之技巧教学

    五月份

    1、开展体育组专题构建活动的研讨（三）。

    2、用心开展对学生的体质测试工作。

    3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

    4、备战5月21日区篮球比赛。

    5、体育教师基本功之武术教学。

    六月份

    1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

    2、做好器材归类报修添置工作。

    3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

    小学语文教研组教研工作计划2023


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    小学语文教研组教研工作计划2023【篇1】

    新的学期开始了，为了做好自己的本职工作，先制定本学期小学语文教研工作计划如下：

    一、 指导思想

    本学期，xx区小学语文教研工作将继续以20xx版课程标准为指导思想，以“三公开”为主线，充分发挥小学语文教研员在我区小学语文教学中的指导和服务职能，将“三段一思”教学模式与“先学后教”的教学方法完美结合，以提高学生学习的主动性；开展有时效性和针对性的教研活动，促进我区小学语文教学改革的发展，提高小学语文教学质量。

    二、 主要工作与相关措施

    1、深入基层听、评课

    按学校要求的听课节数，计划本学期深入基层听评课至少40节，期中本学科的数量至少占2／３。

    听课时，尽量实现到各校指导的机会均等，以便了解各校小学语文的教学情况。

    听课过程中要对教师进行有针对性的指导，本学期的指导工作重点还是在“三段一思”教学模式的“我来学”阶段如何采用“先学后教”的教学方法，最大效率的提高学生学习的主动性，实现课堂高效性。

    2、组织有实效性的教研活动

    本学期教研活动力求结合我区小学语文的教学实际，能真正解决教学中普遍存在的、亟待解决的问题，开一次主题教研活动，教研主题的是听评课过程中发现或了解到的教师们在教学中存在的不足或困惑，将这些问题加以罗列、归类，找出共性问题作为教研活动的主题，这种能针对教师们的教学，真正解决教学困惑的教研活动，教师们感兴趣，并乐于参加，从而使教研活动具有实效性。

    另外，本学期的教研活动尽量在学期前段召开，在时间上为教师们的教学起到引领和样板的作用。

    3、做好命题工作

    每一学期，命题工作都是教研员工作的重中之重，本学期的两次命题我还将按照学校的统一命题要求，按时保质的完成。

    命题的内容我将在尊重教材的基础上，结合我区的教改实际和学生实际，做到既考察学生的基础知识又能考察学生的基本能力，并适合各层次学生口味。

    4、做好典型教师的培训工作。

    本学期的两名典型教师的确定，我将结合市小学语文教师素养大赛的要求有目的的严格筛选，同时制定一个合理而恰当的培训计划，不但要提高教师的教学能力，还要提高教师的教学基本功，为下半年参加“市小学语文教师素养大赛”做好准备。

    5、随时配合上级行政部门和市教育学院完成一些临时性的教研工作。

    以上便是我的本学期工作计划，实施中我还会根据具体的实际情况进行适当的修改和调整，总之，目的是为了更好地完成本学年小学语文的教研工作，真正为xx区的小学语文教学工作带好头、服好务！

    小学语文教研组教研工作计划2023【篇2】

    一、指导思想

    本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展.教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质.紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高.

    二、工作目标

    （一）、学好理论，更新观念，提高素质

    语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养.为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文教师在理论学习方面需要做到以下几点:

    1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著.结合语文教学实践，经过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观.

    2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野、拓宽语文改革思路；同时，结合自我的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”.

    3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率.

    （二）、狠抓常规，改革教学，提高效率

    1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和本事，突出创新精神和实践本事的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不一样程度、不一样层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率.

    2、加强常规调研，确保减负增效.青年教师每学期每人至少上一节教研课；教研组成员，非特殊原因，尽量参加；课后，及时评课.

    （三）、加强课题研究，注重学生素养

    语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语本事.这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，到着眼于培养学生应变本事和创新本事的新颖教育.为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养.

    （四）、加强交流，共同成长

    作为语文教研组的中坚力量，我们青年教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，使自我能尽快提高、成熟.

    （五）、开展科研，突现重点

    1、经过每周一次的听课――评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，评析课堂教学的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施，提升教师课堂教学的智慧.教师要按时参加活动，参与讨论，提高专题研究的效益.

    2、在教学之余多写实践中有自我思考、实践的文章，加强对课堂教学行为的反思.提升水平，提高修养.

    3、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动，组织校“大课堂、跨学科”；开展“同课异构-连环改善”校本教研活动.学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教学本事.

    小学语文教研组教研工作计划2023【篇3】

    为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师供给更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学本事，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据教育部对语文教学有关文件，再结合我语文组工作实际，特制定本计划：

    一、指导思想

    本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的本事。

    二、工作目标

    1、营造欢乐课堂教学，让学生欢乐学习、体验语文学习的欢乐。

    2、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达20XX字以上；中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周累计写作1000字。

    3、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

    4、创立“优秀教研组”，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究本事，进取参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。

    (1)各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要异常重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。。

    (2)备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；

    (3)、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。

    (4)充分利用团体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。

    (5)每人每周听课不少于3节，同时做好听课记录及听后反思

    (6)养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动

    (7)、抓好学生的书写工整。

    5、强化青年教师专业水平，使教师教学素养的全面提升。

    近几年，我校青年教师提高迅速，经过上学期的青年教师优质课大奖赛，我校选拔出一批教学本事强，教学经验丰富，能熟练驾驭教材的中青年教师，发挥这些教师的引领与辐射作用。

    (1)把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广。

    (2)及时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的教师提出宝贵的意见，使他们的教学更上一个台阶。

    6、进取参加教研室组织的教研活动。组织学生参加各种作文竞赛，进取向报刊投稿。完成学校发布给外网的作文任务。

    7、各备课组精心组织“每月一次”语文活动。

    三、作业检查要求。

    1、三四五年级检查：

    1)、语文练习册(全批全改)

    2)、课堂作文8篇(有眉批，有教师点评，教师评价等级)

    3)每周一篇周记或者学生日记。(有教师检查记录)

    2、一二、年级检查：

    1)、语文练习册(全批全改)

    2)、课堂作文8篇(有眉批，有教师点评，教师评价等级)

    3)、生字抄写。(全批全改)

    3、年级检查：

    1)、语文练习册(全批全改)

    2)、生字抄写以及造句本。(全批全改)

    四、各月活动安排：

    三月

    1、团体备课。

    2、研讨课安排

    3、家长进课堂，共上一节课。

    四月

    1、继续开展优质课展示活动。

    2、语文活动。

    (1)、一、二年级写字比赛。

    (2)、三、四、五年级钢笔字比赛。

    3、教学常规检查

    五月

    1、一二年级写话，三四五年级作文比赛。

    2、检查学生作业。

    3、进行期中考试。

    4、各年级小结期中测试情景，明确后半学期的目标

    六月

    1、检查学生作业本和教师教案。

    2、各年级制订期末复习计划。

    3、组织1--5年级期末测试。

    4、教研组工作总结。

    5、教师收集有关资料及教学心得，并上交论文或案例。

    6、复习课展示。进行全面复习。

    7、期末复习考试。

    小学语文教研组教研工作计划2023【篇4】

    一、指导思想：

    以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，深入贯彻语文新课标，切实转变教育观念，增强教师实施新课程的能力和水平；加强对老教材新教法的培训、研究，寻求实施新课程的策略；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。

    二、具体措施：

    （1）多渠道、多方位强化学习，不断提升实施新课改的水平，深入学习新课程的理念，领会新课标的思想，建构实施新课程的水平。进一步加强现代教育信息技术的学习，提高水平和能力，另外，利用一切可利用的机会参与听课和培训，节数按教导处要求执行。

    （2）深入研究，积极实践，寻求课改实施新策略。新课程、新理念，呼唤新的课堂教学。要积极实践，深入研究，要把课改核心理念与课标理念紧紧结合起来，把课标理念与课堂教学融通起来。准确把握语文学科性质和特点，坚持以人的发展为本的思想，处理好语文教育与语文教学的关系，课堂教学与语文教学的关系。1、关注常态教学，切实加强课堂教学中落实“双基”的探作性研究，努力实现识字写字、课内外阅读、习作、综合性学习等方面的有效整合，切实优化学生的学习方式，拓展学生语文学习的时空，提高学生的语文素养，增强语文教育对学生发展的拉力。2、在上学期教研工作的基础上，发现不足，努力改进。努力从学习习惯、学习态度、学习品质以及与学习能力交相互动的学习方法上进行实践与研究。

    （3）提高课堂教学质量，本学期进行听课、交流、评议，提出改进建议，立足课堂，提高教学质量。

    三、工作安排：

    二月份：

    1、教研组活动，制定教研工作计划。

    2、配合教导处做好教师的第一次开课活动。

    三月份：

    1、教师撰写案例分析。

    2、做好说课材料的交流与探讨。

    四月份：

    1、做好公开课。

    五月份：

    1、教研组成员会议，讨论制定毕业班复习计划。

    六月份：

    1、期末复习、考试、评价、分析。

    2、教研工作总结。

    小学语文教研组教研工作计划2023【篇5】

    一、指导思想：

    根据我校本学期工作要点，本学期我校的语文教研将以“高效课堂”为核心，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强研究出效率”为本学期的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。

    二、工作目标

    1、树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。

    2、更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。

    3、加强学生学习行为习惯的培养。

    三、具体工作：

    1、发挥我组教研辐射示范作用，发挥骨干教师的引领作用，以教研专题形式创建高效课堂。

    2、帮助教师提高业务水平。每学期要求组内教师积极参与“同课异构”教研活动，全面展示自己的教学思想和教学风格。各组内成员认真参加听课、评课活动，并多提建议，自我反思，以便互相学习，不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，创造互相促进的人文环境，探索多种灵活的课堂教学形式，加强业务学习，全面提高教师教育教学水平和理论知识。

    3、加强师德教育，激励全体教师讲求工作态度和教学方法，提高自身素质，热爱学生，尊重学生，以自身人格魅力感染学生，树立良好形象，争做模范。

    4、开展集体备课制度

    在原来集体备课的基础上，我组将在备课的形式上和途径上进行改革，每次备课定主题、定研究方法、定主备人，开展先备、再上、再评的方式进行，力求每一次的教研活动实际、有效。同时，制度跟上，严格抓好教师的出勤率和参与率，努力使每一位教师在教学研究中共同研究，吃透教材，用活教材，同时让每一位教师在教研中发挥自己的个性，真正提高教学的整体质量。

    5、扎实开展丰富的活动提高教研实效。在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。要加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课，互相交流、探索，做到听课必评，一课多议。要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思。

    6、加强学困生的辅导。本着“以人为本、全面发展”的原则，重视对每一个学生的全面发展，特别是学困生的辅导更要注重教学方法与教学效果。

    7、进行一次“三项”评比（优课评比、优秀课件评比、优秀教案评比），以促进教师专业成长。

    8、要求组内每位教师本学期听课不少于28节。

    四、月工作安排

    九月份

    1、学习课程标准、镇校教研工作计划；

    2、制订教研组工作计划；

    3、集体备课（按单元疏通教材）；

    4、签订师徒结对计划；

    5、汉语拼音教学专题研讨：组织教师进行专题讲座开展上、说、评课活动。

    6、组织优秀课件评比。

    7、镇本半日教研：高效课堂教学模式展示。

    十月份

    1、集体备课（按单元疏通教材）；

    2、开展上、说、评课活动

    3、举行语文青年教师优课评比活动；

    4、对学生读书活动情况进行考查。

    十一月份

    1、集体备课（按单元疏通教材）；

    2、阅读教学专题研讨：（第一课时教学模式研讨）组织教师进行专题讲座开展上、说、评课活动。

    3、做好学科课程标准学习考查工作；

    4、组织优秀教案评比。

    十二月份

    1、集体备课（按单元疏通教材）；

    2、阅读教学专题研讨：（第二课时教学模式研讨）组织教师进行专题讲座开展上、说、评课活动。

    3、举行学科备课笔记展示交流活动。

    小学语文教研组教研工作计划2023【篇6】

    一、指导思想：

    以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》和学部《关于执行学年工作计划的方案》、教学计划，认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中。努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路，继续围绕“构建学生主动发展型课堂教学模式”这个课堂改革的总课题深入研究。积极开展专题研究，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正教师的教学行为和学生的学习方式。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。

    二、教研组成员概况

    本教研组共有8位老师，大家在工作中要相互配合，彼此的取长补短，共同研究，共同提高。

    三、工作目标

    1、教学成绩：合格率100%，优秀率60%，100%学生乐学有长，参加校内外竞赛有突破；各班语文成绩有提高。

    2、课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课；100%学生学习状态良好。

    3、教师队伍建设：加强学习型团队建设，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化发展，实现教师岗位达标率100%，优良率60—80%的目标，推进教师队伍的整体优化。

    4、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

    5、教研教改：认真学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动发展型课堂教学模式”为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动（包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革）。

    6、学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。开展师生同读书活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积累成果。围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。

    四、重点工作及措施

    1、继续组织全组老师学习、实践《语文课程标准》，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。

    2、继续抓好教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动基础上，各备课组要认真组织再学习，进行内化、反思。

    3、继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课制度，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。积极参加经开区教师基本功大赛，以赛促教，促进课堂教学研究，促进教师的发展。

    4、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题，各年级根据年段实际特点进行专题研究，写好有质量的经验论文，多写实践中有自己思考、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。

    5、以“提升教学质量”为目标，加强质量监控。

    6、有效利用学校网络资源的优势，人人参与。鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在网上。

    7、开展师生同读书、读名著活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，积极组织学生参加校外、网上作文竞赛。

    8、围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。利用早读时间和课前两分钟，有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗，同时有所拓宽。

    9、各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动，如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延伸到课外、社会。

    10、落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行四次定期和一次不定期的检查，并做到检查有记载，有反馈，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。

    11、组织丰富多彩的学生读书活动，利用利用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合。充分利用一起分享、探讨、思考、感悟，使学生步入美好的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长学生的课外知识，开阔学生的视野。12、办好手抄报，根据年级不同由年级语文老师设计好模板。进行学生课外阅读手抄报展示。

    五、具体安排

    九月份：

    1、制定各学科、各教研组、学校教学教研计划

    2、组织学习教材的编写原则

    3、推门听课活动

    4、上报“人人一堂研究课”安排表，并按表实施。

    5、“普通话周”各班比赛活动

    6、各教研组每周进行集体备课、听评课活动

    7、组织本教研组青年教师组内赛课，自愿报名及推荐相结合参加经开区教师基本功大赛。

    8、月检

    十月份：

    1、举行新教师教学汇报课

    2、对教师进行跟踪听课

    3、各教研组每周进行集体备课、听评课活动

    4、月检

    十一月份

    1、学生阅读笔记展评

    2、单元测试质量分析、反馈。

    3、高年级现场作文比赛。

    4、月检

    十二月份：

    1、学生硬笔书法比赛

    2、优秀教案设计（每位老师至少一篇）

    3、各教研组每周进行集体备课、听评课活动

    4、中、高年级学生古诗文诵读汇报。

    5、月检

    元月份：

    1、制订复习计划。

    2、开展期末教育教学工作大检查

    3、进行期末教学质量监测及分析

    4、做好学生的学习成绩评定及寄语工作

    5、教研组、备课组交流总结。

    工作目标：

    在学校校长室和教导处的正确领导下，充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依*现代教育理念的指导，以规范执行“三表”和严格执行“六认真”为重点，继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，提高课堂教学效率，树立“智育为重、质量第一”的观念，坚持质量全程监控，为第四届省模范学校焕发青春创造条件。

    具体工作：

    1、业务学习：

    ⑴学习《语文课程标准》和修订版《语文教学大纲》；

    ⑵学习理论文章和我校《敬文教育》文集。

    2、教学常规：

    ⑴严格执行“三表”；

    ⑵严格执行“六认真”（着重做到）：

    ①备课：坚决杜绝不备课上课现象，每3节课要有一次电教媒体的使用，坚持写教后记，篇数在10篇以上，作文按篇备课，大小作都要备课。②上课：课堂上讲普通话，语言要精炼、规范，体态语言丰富得体，板书设计力求新颖。③对待作业：语文每节课有作业，每篇课文至少一次课堂书面作业，作业量适中。课堂作业一定要在课内完成。一年级说话训练4次，二年级写话6篇，三～六年级大作8篇，小作6篇，大小作分开写。作业批改按《七里中心小学作业批改符号及基本要求》进行批改，作文批改有记录，家庭作业有布置有检查。④认真辅导：坚决杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作。⑤认真考核：每学期进行两次考试，做好质量分析，提出改进措施。⑥认真总结：每人写一篇优质论文，积极参加上级主管部门举行的各类论文比赛。

    3、活动组织：

    ⑴一人一课；

    ⑵学习《语文课程标准》，举行知识竞赛；

    ⑶低年级识字、写字教学研究活动；

    ⑷中年级阅读教学研究活动；

    ⑸高年级作文教学研究活动；

    ⑹古诗文诵读及默写比赛；

    ⑺语文知识竞赛；

    ⑻语文试卷评优活动（教研组）；

    ⑼铅笔、钢笔、毛笔字作品展览。

    工作措施：

    1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。

    2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。

    3、注重“活动”：双周四下午第三节课后，语文教师要立即“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。

    4、配合“检查”：语文教师要谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三认真”上花力气，从而，降低教导处月查难度。

    5、强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处；又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。

    工作安排：

    二月份：

    1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划（教研组）；

    2、“一人一课”开始活动；

    3、学习《语文课程标准》，举行知识竞赛（教研组）。

    三月份：

    1、低年级识字、写字教学研究活动（低年级备课组）；

    2、古诗文诵读及默写比赛（教研组）；

    3、备课笔记、学生作业月查。

    四月份：

    1、高年级作文教学研究活动（五、六年级备课组）；

    2、铅笔、钢笔、毛笔字作品展览（教研组）；

    3、期中考试质量分析。

    4、备课笔记、学生作业月查。

    五月份：

    1、中年级阅读教学研究活动（三、四年级备课组）；

    2、语文知识竞赛；

    3、语文试卷评优活动（教研组）；

    4、备课笔记、学生作业月查。

    六月份：

    1、教学论文评比及交流（教研组）。

    2、期终复习研讨。

    3、《敬文教育》（学生版）征稿。

    4、备课笔记、学生作业月查。

    小学语文教研组教研工作计划2023【篇7】

    工作思路：

    本学期语文教研组工作将本着倡简、务实、有度的工作作风，按照学校工作安排，开拓性地开展工作；经过注重教师读书、学习、交流、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造大语文教育氛围，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，提倡人人参与，相互提高，深入开展，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。

    主要工作及具体措施：

    一、强化学习，提高素质，促进高素质的语文教师队伍建设。

    1、结合学科特点，定期按上级要求，以多媒体、互联网为载体，开展新教育理念学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。

    2、经过校内公开课交流活动，互相学习，取长补短，促进组内教师业务素质和本事整体性提高。

    二、深入开展课堂教学研究，确保各年段、各课型的教学生动、有效。

    1、本学期，配合学校，开展推门听课活动，促进组内或同年级教师的交流、研讨，提高课堂教学效率，促使全组教师业务本事协调发展。

    2、认真落实团体备课制度，培养教师的合作意识和团体创造本事，激发教师个体创新意识和共同探讨问题的进取性。

    3、切实抓好公开课，认真开展备课、上课、听课、说课、评课交流活动。要求组内全体教师参加，以到达相互交流，共同提高的目的。

    4、进取配合和参与学校的组织开展的一切活动，每次都能认真高效地完成，在配合和参与中有收获。

    5、加强教育教学成果、经验总结。要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践，进行研究、反思、改善，并写出高质量的教学论文，力争在教育刊物上发表，适时参加县组织的教育成果评比活动。

    6、利用网络资源辅助教学。组织教师熟悉并尝试在日常教学中运用多媒体网络教学手段，进取推进将计算机辅助教学充分整合到语文课堂教学中，满足现代课堂教学的要求，提升课堂教学效果。

    三、强化教与学的过程管理，规范语文教学常规。

    1、强化常规管理，提高教学效率

    (1)备课：所有教师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在简便愉快的环境中获取知识。力争本学期每位教师都能设计出一份高质量的教案，反对照抄照搬，敷衍了事。反思到达30%。

    (2)上课：要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网络信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。

    (3)作业：《课堂作业本》要求每位语文教师先做一遍，作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担；作业批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情景反馈。

    (4)辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。

    (5)测试：每位教师出一份期中测试卷。

    教研组将配合学校以定期检查为主，抽查为辅，对计划、备课、作业批改及课堂教学等情景进行检查，并及时通报。

    2、重视学生良好学习习惯的养成。

    教书重在育人，我们异常要重视培养学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

    四、加强开展学生特色活动，全面提高学生的语文素养。

    本学期，我们要注重加强学生语文实践活动。学校计划，定期开展全校性学生语文实践活动，期望各位教师能及早安排、进取配合。

    1、围绕“中秋节”“教师节”“国庆节”“重阳节”等节日，二、三年级要开展“写一句(段)话”活动，四、五、六年级围绕“节日主题”，开展习作活动。

    2、进取配合学校，拓展学生的阅读训练，发挥学校图书室书籍的作用，开阔学生的视野。各位教师要高度重视，鼓励学生进取到图书室借阅图书。

    3、尝试坚持每周升旗仪式上的(三至五年级)优秀作文展播活动。

    4、尝试每月出一期学生优秀作品专刊，培养和提高学生的学习进取性的创造性。

    我组是一个团结奋进的团体，期望大家一如既往，在学校的正确领导下，团结一心，把我们的各项工作干好，出成绩，见成效，再创佳绩！

    小学语文教研组教研工作计划2023【篇8】

    一、指导思想

    以全面推动素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划，课堂教学以精讲，互动为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新，更新理念，与时俱进，真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习《新课程标准》，积极，稳妥，有效地深化语文课程改革实验，规范教学常规管理，全面提高学生语文综合素养。

    二、工作要点

    (一)认真学习，大胆实践，深化推进语文课程改革

    1.深化语文课程教学改革，大胆实践探索。以课程改革为契机，坚持“精讲，互动”的原则，继续落实课堂教学评价机制，实行三个“转变”。由重视教学效果向重视教学过程转变，由重视知识传授向重视方法设计转变，由封闭型课堂价值取向相开放性价值取向转变。通过不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现，研究，解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习，有效的合作学习，适度的探究学习紧密的结合起来，重视兴趣的激发，独特体验的激活和朗读作用的发挥。

    2.改革评价制度。课堂教学评价要以重教师转向重学生，关注学生的发展，主要以多角度考虑全面提高学生的综合素养，加强学生的自我评价和相互评价，努力让家长参与评价。

    3.继续学习《语文课程标准》，转变观念。潜心理解研究语文课程改革背景，指导思想，改革目标，熟悉课程标准的目标，内容和要求。继续注意转变以下观点：课程观，从“文本”走向

    “体验”，教学观，从“传道，授业，解惑”走向“教学相长”;目标观，从单一目标走向多个目标。要继续努力将教改基本观念转化为语文教学过程的具体行为，整合优化教学过程。

    4.加强课程改革过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课，开展评课交流，及时反思，总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研业务水平的提高。

    (二)规范语文教学常规管理

    1.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲，按时完成作业，审题，阅读，写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生的可持续发展打下良好的基础。

    2.加强集体备课，各备课组精诚团结，注重合作，做到提高效益，资源共享，切实注重教学效果，提高教学质量。加强管理。做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性，作业练习要基础性跟综合性，实践性，活动性相搭配。本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研，指导，服务。

    3.加强教学质量的监控。要将语文教学质量分解到每一单元的评价上。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析。教研组将配合教导处多次，小范围地进行随机质量调研，及时分析反馈调控。

    (三)加大力度，催生骨干，上好公开课

    1.认真组织教师参加各类教学评优活动，为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。本学期将组织进行“课内比教学”活动，让每一位教师都能上出一堂好课，并请学校领导，本组教师

    进行评优。

    2.加强教师的培训。教研组将在教导处的指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构，内容，方法和手段的改革。

    三、本学期工作安排

    二月份

    1、制定计划，学习学校教学工作计划

    2、学习教研组工作计划

    三月份

    1、“课内比教学”活动开始启动。

    3、号召青年教师制定个人学习计划，成长计划

    四月份

    1、组织1—2年纪听写比赛

    2、开展诗歌朗诵比赛活动

    3、期中考试评比调研

    五月份

    1、协助教务处教学常规检查

    2、3-6年级现场作文比赛

    六月份

    1、毕业考试，非毕业班期末考试,

    2、组织教师写试卷分析，总结。

    初中体育教研组工作计划2023汇编


    教师范文大全主题栏目精选：初中教研组工作计划、教研组工作计划，敬请访问。

    初中体育教研组工作计划2023 篇1

    一、指导思想：

    以本学期市、区教研室教研活动的会议精神为指导，以下达的任务为目标，确定本学期的工作目标：以新课程的全面实施推进为契机，关注课堂教学，全面提高教学效能，切实做到“减负增效”；继续积极开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，探索教法，深入推进校本教研；加强教研组的建设，使数学教研组在去年取得较好成绩的基础上继续取得好成绩。

    二、工作目标：

    1、教学质量目标：中考数学成绩居区同类学校上游，非毕业班成绩在上学期原有的基础上要有进步。

    2、师资培养目标：继续发挥优秀教师的作用，推出1—2名青年教师培养他们在教学上要过关，达到成熟，努力培养一批中青年骨干教师，并鼓励他们参与各级各类竞赛活动，扩大学校影响。

    3、教研科研目标：努力提高教研水平，加强教研组活动和集体备课活动，初步形成先进教研组和示范备课组模式。各课题要有实质性进展，争取能顺利通过中期评估或结题汇报。

    三、具体工作计划：

    1、在理论学习方面：

    根据市教研室的要求，积极组织引导数学组全部教师深入学习和研究《常州市中小学课堂教学建议（常规）》。另外，利用平时教研组活动的机会，组织本组教师学习《课程与教学》等理论书籍，切实提高教师的理论水平。

    2、在教学常规的落实方面：

    ⑴重点加强和落实集体备课活动。教案要重点和难点明确，课后要填写相应的教学小结或反思。⑵加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。教研组加强备课、听课、评课制度，加强对平时课堂教学质量的监控，大力提高课堂教学效果，切实做到“减负增效”。⑶认真学习常州市中小学教师教学基本功竞赛实施细则，针对相关比赛的要求，本教研组做好相应的准备工作，并以此为契机，进一步提升本教研组教师的教学水平。⑷对作业的设计和批改要做到精选、精讲、精练和精批，同时要有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠，切实减轻学生过多的课业负担。

    3、 在教学研究及课题研究方面：

    ⑴、继续开展教学质量月活动，每月设定听课开放周。要求每位青年教师每月向组内开一节公开课和研究课，组内开展听课评课活动，同时进行师徒结对，互相帮助，促进青年教师的快速成长。⑵、进行课后反思，总结成功的经验和教学中的不足，积累教学经验，更好地适应新课标、新教材的教学。⑶、积极配合学校校本课程的开发，上好相关课程“图形与变化”。⑷、扎扎实实进行课题研究，平时一定要按时规范的开展活动，研究要有计划，有活动记录和阶段成果。⑸组织本组教师积极撰写论文，提高理论水平。⑹加强校际联动，学习先进的教学水平和经验。⑺平时注意收集教研组活动等相关资料，做好参加市、校举行的优秀教研组评选活动。

    4、在月工作安排方面：

    2月，参加市教研活动，传达市教研室布置的任务，讨论并制定教研组工作计划，拟定本学期的校本教研和综合活动内容；落实常规检查。

    3月，重点加强和落实集体备课活动；针对市中小学教师教学基本功竞赛实施细则中相关比赛的'要求，本教研组做好相应的准备工作；积极进行课题研究，要按规范开展活动，研究要有计划，有活动记录和阶段成果；组织学习新课标，常规落实检查；组织好数学组开课的工作；做好期中复习工作；组织本组教师积极撰写论文。

    4月， 期中复习，期中考试，期中试卷分析，总结经验，更好地进行下个阶段的教学工作，继续听课和开课，继续深化教研组的建设。

    5月，开展七、八年级的数学活动；积极进行校际交流；继续进行课题研究。

    6月，完成教学任务，做好期末复习、期末考试阅卷工作，做好学期结束的相关工作；积极参加校举行的优秀教研组评选活动。

    初中体育教研组工作计划2023 篇2

    一、指导思想

    教师要以人为本，立足新课程，转变教与学的方式，重能力，重探究，重体验，研究新教法，探索新方法，引导学生自主学习，合作交流，提高学生的数学素养。

    二、任务目标

    教师认真学习《初中数学新课程标准》，观看教学实录，统一思想，统一认识，优化教法、学法，提高课堂的有效性，使每个学生不同程度的有所提高，探索创新形成具有个人和教研组特色及风格的教学模式。

    三、主要措施

    1、学习

    学习《初中数学新课程标准》，观看教学实录，明白课改的原因和做法，把课堂变为学堂，给学生主动学习的 “时间”、“空间”、“工具” 、“提问权”、“评议权”，让学生真正动起来，做学习的主人。

    2、备课

    博采众长，集体备课，确定符合学生实际的“教学案”。积极参与枣庄滕州两级市教研室组织的优秀教案评比活动，提高自己的备课水平。

    3、规范行为 培养习惯

    规范学生行为，从一点一滴中帮学生养成良好的学习习惯，教会学生会预习复习、会看书、会思考、会提取有效信息、会质疑、会合作、会表达、会自查、会归纳总结。

    4、反思

    每节课后进行教学反思，随时交流教学中的体会。通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的不足，向同行学习，向学生学习，多途径解决教学中遇到的困惑。

    5、辅导

    加强特长生的竞赛辅导，重视对学困生和临界生的帮扶。对数学偏科的学生进行有效的辅导，让学生全面发展。

    6、教学质量分析

    每次考试后，从试题的易中难比例，学情等方面进行分析，总结不足，确定努力方向和采取的措施。

    7、公开课

    请部分老师在组内上复习、新授模式公开课。教师之间随堂听课、评课。深化交流、张扬个性、融合吸收，达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。

    8、积累和完善教学资料

    （1）每位教师勇于创新，善于总结，积累素材，使改变教学方法成为个人的自觉意识，逐步形成个人和教研组的教学特色和教学风格，并将收获体会以论文形式呈现。

    （2）各年级备课组要做好资料的积累和整理， 做到分工协作，共同受益，按学校安排完成优秀教案的评选活动，逐步完善本组的教学资源库。

    初中体育教研组工作计划2023 篇3

    指导思想:

    1.综合组根据教学部“继续推进校本课堂建设，提高教师素质”的主题要求，拟定“继续有效利用预习单发挥的作用”主题组织教学，将教研主题渗透到日常教学的各个环节。

    2.综合组成员多，科目杂。在教学部的领导下，全体成员将努力工作，圆满完成教学和科研任务。

    (1)坚持“面向整体，分层次指导，逐一提高”和“以教材为基础，由简入简，爬上阶梯”的教育教学策略，根据自己的学科要求，有效利用预习单，实施预习。

    (2)重视学生的主体地位，注重学生身心的健康发展，充分发挥学生的积极性和学习潜力，提高学生的自主学习能力，有效利用预习单发挥的作用。

    (3)七年级、八年级的老师在设计预习单时要有梯度、有深度、有讨论。

    (4)充分关注学生的个体差异和不同需求，保证每个学生身心受益。每节课都有话可说，每节课都积极参与，既能让学生掌握知识，又能提高他们的道德意识。

    ●工作重点:

    一、钻研教材，继续学习本节课的讨论，彻底“发挥预习单的有效作用”。每个学科都根据教学目标寻找适合自己学生的教学方法。

    1、俱乐部认为:

    不同年级认知水平不同，教学方法也不同。

    (a)七年级:

    (1)利用预习形式，训练学生学会认识自己，学会交流，学会独立合作学习，养成终身学习的习惯。

    (2)世界地理教学教会学生认识地图、从地图中获取信息的能力，提高课堂教学的有效性和解决问题的能力。

    (3)同样教材的老师，互相听，往往上课不一样，互相磨课，集体备课。

    (2)8级:

    (1)利用预习单，让学生深入解读课文，合理扩充教材，真正做到按标准教学，按要求考试。

    (2)通过课例展示校本课堂预习单发挥的有效作用，深化和提升校本课堂有利于学生自主解决难题。想办法达到40分钟质量的高绩效课堂目标。

    (4)新老师听课15次加听课或读名著5次，老老师课外听课10次或读名著2次。

    (3)9级:

    (1)贴近中考大纲，做好有效复习，教学与实践相结合，尽量不走弯路。

    (2)研究命题方向，把握学业考试的学习，寻找提高成绩的有效途径。将个人评价渗透到学生中，引导学生回答问题。

    (3)针对中考目标的关键记忆核心知识，引导学生学习知识迁移，提高选择题答题能力，注重做题方法的指导。

    (4)把基础知识的重点记忆搞清楚，每周检查一次，每月考试一次。

    (5)积极参加区里组织的学习机会，提高自己的教育教学水平。

    2.运动:

    重点是培养学生积极参加体育运动的实践能力，增强学生的体质。

    (1)九年级以中考为目标，加强训练，提高成绩。

    (1)通过教学实践，八年级可以提高学生的身心健康，增强体质，使学生掌握步行、跑步、跳跃、投掷和球类运动的基本知识和运动技能，培养学生对运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和运动技术水平。

    (2)七年级时，学生相互交流，开始在这个班学习，并安排更多的课堂活动，让学生在实践活动中掌握专业技能和适当的锻炼，增强体质。

    3.音乐、信息、艺术、心理活动和综合练习:

    (1)利用学习型课堂培养学生动手动口的实践能力，提高学生素质的全面发展。同时，加强思想教育，使他们渴望学习，享受学习，热爱学习，快乐健康地成长

    (2)培养学生面对自己和他人的勇气，形成正确的世界观。学会保护自己，掌握自己与人相处的技巧，懂得日常生活中的各种常识。

    二、积极配合学校安排的工作，努力完成本组任务。

    三、各科的日常工作都要手工完成，提前备课，认真听课，二次修改。学习活动的.设计、开展和实施是开展研究、强化以备考小组为活动单元的课堂，促进学生真实有效学习的关键；突出核心知识梳理、核心问题设计、板书设计，通过提高备课质量，尤其是预习单的有效使用，促进课堂研究的深化。

    四、认真做好课堂教学活动，组织本组成员在校园内开好公开课(一人一堂)，积极参加区内公开课，通过课后评估和反思保证良好的质量，提高课堂教学的有效性。

    五、通过各种渠道学习，听听这个群体和其他群体的教训，多了解别人的长处，明白他山之石可以攻玉；勤写，记录实际教学中的得失，反思自己的教学行为，促进教师教学水平的提高。要求:新老师参加15节课加5节课或读名著，老老师听10节课外课或读名著两遍。

    六、充分发挥这一批教师的个性差异，开展丰富多彩的有效活动。

    (1)配合艺术团完成艺术节等重大活动。(体育及美术组)

    (2)配合政教处完成墙报设计，美化校园。(艺术组)

    (3)协助组织各种艺术比赛。(艺术组)

    (5)九年级组织初中生情绪调节讲座。(心理学老师)

    (6)七年级要抱饺子了。(综合实践小组)

    (7)抓好公开课，提高教学水平(教研组长)

    总之，这个群体的成员全力以赴，把教学工作和学校活动开展到底，表现出这个群体的特点。

    初中体育教研组工作计划2023 篇4

    新学期伊始，基于“远程教育”设施的一学期实践应用，信息技术的发展，对每个教师来说都有了初步的了解，都认识到教学创新是义不容辞的一件大事。针对此，根据学校工作安排和结合数学学科的特点，制定了本学期数学教研组工作计划如下：

    一、指导思想：

    在学校领导的统一领导下，认真贯彻执行国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，更新教育教学观念，全面推进素质教育。立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，教师要注意改变的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。建立新课程的发展观，既从传统的重视知识、技能转向关注学生学习过程、方法以及情感、态度、价值观等方面，全面促进学生健康成长。

    二、基本情况：

    本教研组共有6名教师，许多教师都有十几年的教龄，正是一个年富力强的教研组。他们热爱教育事业，关心学生，能钻研教材，注重理论学习，具有较高的业务素质和较强的教育教学实践能力。组内成员能团结协作，有良好的教研氛围。

    三、工作思路：

    本学期，根据教导处工作思路“围绕一个中心，突出两个重点，促使三个提高”开展工作。

    “围绕一个中心”：既以课程改革为中心，切实提高学校教学质量。

    “突出两个重点”：一以抓好教学“五认真”工作为重点；二以教学过程管理的监控与指导为重点。

    “促使三个提高”：一是促进课堂教学质量的提高；二是促进年轻教师教学业务素质的提高；三是促进教师队伍的专业化水平提高。

    四、教研目标：

    1、规范教学常规管理，优化备课组活动，提高现代教育技术技能，确保数学教学工作达标率90%，创优率20%以上。

    2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率100%，信息交流面100%。开展教学研究，创办特色班级教学模式。

    3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材及苏教版国标本实验教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。

    4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

    5、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，做好“查漏补缺”工作，确保学生各项检测及期末考查及格率达60%以上，优生率高于20%，确保教学质量及各项竞赛有突出表现。

    五、工作要点： 扎实教学常规管理，打造数学学科品牌。

    1．完善备课制度，提高备课质量。

    本学期数学备课在上学期的基础上，进一步完善备课制度，在教案中要切实反映出：转变学生学习的方式，体现学生学习的主体性，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，真正的使课改的理念扎实地落实到课堂教学中。

    充分利用课余时间做到时时教研，深入研究每一节课，主备人要讲清自己的思路和设想，其余人根据自己班级的实际情况和教学经验进一步深化，同时向老师请教教学实施中的一些好方法。

    2．优化课堂教学过程，提高课堂教学质量。

    在课堂教学中，教师必须真正确立学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展，改善学生学习方式”思想。

    根据教研课题，自己创设条件有效使用多媒体进行课堂教学，提高教学效果。课后及时用课改的理念反思自己的教学行为并将教学反思记录下来，积累资料并研究教例，形成特色，不断提高课堂教学有效性，确实减轻学生过重的课业负担。

    3．加强教研组的建设，提高教师的科研能力。

    （1）教研与科研合为一体，在教研组活动中，围绕“教师专业发展对学生学习素养的促进作用”课题和课改精神，组织本教研组老师学习相关理论，做好深化研究工作，做好课题记录、资料的积累和整理等工作。让教师进一步学会教育科研的基本方法，提高科研能力。

    （2）每位数学教师要不断研究自我，在课改、新课程理念学习中，经常反思：我的思维方式的转变了吗？课堂中我的角色是什么？我的知识结构符合新课程的环境吗？我的优势在哪里？哪些方面需要进一步完善？确保教研活动有成效。

    4. 渗透“禁毒反邪”教育。教育学生远离吸毒，敢于和吸毒、贩毒人员作斗争。另外，不参与邪教组织。

    5. 加强安全教育，增强安全意识。推行素质教育，安全工作是首要问题。让学生在学中知理又明礼，提高安全意识。

    六、工作措施：

    ㈠落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

    1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：加强新标准的培训工作，组织教师学习分解新标准，加强新标准在教学中的运用，在校内开展新标准学习等活动。

    2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要达100%，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

    3、要让学生“人人学有价值的数学”、“人人都获得必需的数学”、“不同的人在数学上得到不同的发展”，教师必须加强对小学数学新教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新课程标准要求，认真分析数学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法。因此，各年级数学备课组或年级段在每周三以前必须安排好互议、互听一节教研课，利用周三下午学生清校后的时间进行互评、讲析，并填好评议表，收集上课教案，并安排好下周教研活动内容及教研课，以上资料作为评选优秀备课组条件之一。此活动充分发挥备课组群体教研作用，加强新老教师的合作，提高青年教师教育教学水平。

    ㈡强化常规管理，优化集体备课，提高教学质量。

    为落实“教学六认真”工作，提高教学质量，学校提出了教学常规工作“十字”方针，即：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。教导处对各位老师的教学工作，进行定期、随机督查。看教学“六认真”资料，听随堂教学情况，检测课堂学生完成学习目标达标率，访学生对所学知识的理解，查“十统一”执行情况。

    1、备课：本学期继续推行已取得明显成效的集体备课制度，提倡青年教师要备出优质课，中年教师要备出特色课，老教师要备出实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式。教师的备课要提前一周送到教导处严格审查，教案统一拟写格式，署好备课人的姓名。此外，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。

    2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，体现两个100%，要及时检测教学效果。

    3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范。不加大作业量，严格执行国家教育部对学生家庭作业总量的规定，严禁教师滥购、滥用学习资料。

    4、辅导：继续做好提优补差工作。本学期要加强对数学活动课程的研究，各班教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，记载齐全，成果显著。

    ㈢加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

    1、单元检测。备课组长要统一组内教学进度，抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作，但须执行国家减负标准，控制检测的次数。

    2、随机单项质量检测（竞赛）。以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好的竞争氛围。教导处对本学期学生知识与技能各进行1-2次单项检测。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。

    3、期末检测。根据“减负”的要求，学校组织期末考试，不再统一组织期中考试。严格把好教学质量关，及格率60%以上，优生率20%以上，教学质量要有所提高。

    ㈤组织丰富多彩的学习竞赛活动，提高学生综合素质。

    本学期针对各学生的兴趣及特长，开展校园数学挑战赛，如：记数字比赛、快速口算等若干项目，营造“爱动脑、勤学习”的氛围。

    初中体育教研组工作计划2023 篇5

    本学期我组立足于本校实际课改思路，结合县教研室126策略，开展教学教研工作，做到有的放矢，避免教研工作流于形式。下面我将本学期我组的主要教学教研工作计划在此作个简单的汇报：

    一、教学工作方面：本学期初三年的学生刚开始接触物理，根据我校生源特点确定教学工作重点为：激发学生的学习兴趣，逐步引导学生自觉地将物理知识与生活实际联系，学会运用所学知识解释相关现象或解决简单问题。而毕业班的工作我们在期初认真制定教学工作计划：本学期扎实基本知识、基本技能的过关，较好的完成初三年的教学任务，为中考总复习赢得更充分的时间，能在下学期直接进入总复习。

    第二、教研方面：落实学校的每周一集备活动，准时集备，认真上课。

    第三、加强理论学习，提高教师的教科研水平。。

    第四、积极开展第二课堂做好拔优补差工作。

    当然、在实际的教学教研中或许会出现各种意料之外的情况，届时将根据具体情况作适当的调整。

    春季小学体育教学教研组工作计划


    制定合适的工作计划有助于您更好地处理紧急情况，在写工作计划的时候我们需要考虑哪些因素呢？教师范文大全推荐你不妨读一下春季小学体育教学教研组工作计划，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

    春季小学体育教学教研组工作计划 篇1

    一、指导思想

    坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，丰富学生的课余生活，为学生能有锻炼的良好条件，最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性，在活动中体现合作自主、探究、创新的教学理念，体现良好的校风、校纪和学生精神面貌的建设。

    二、目标和原则

    （一）目标：

    1、通过体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

    2、在体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

    3、通过体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

    4、通过体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

    5、训练学生跑的能力。如：接力跑、短跑、拍球跑比赛等，设计跑的游戏，激发学生活动的兴趣。

    6、训练学生跳的能力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳、立定跳远、跳绳等，调动学生参与的积极性。

    7、训练学生掷的能力。如：掷纸飞机、掷垒球、掷沙包等。

    8、设计各种游戏。如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子、转呼啦圈等训练学生身体的协调性和综合素质。

    （二）原则：

    1、安全第一原则。严格场地、器材管理，落实辅导老师职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。

    2、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

    3、因地制宜原则。根据我校班级多，学生多的特点，采取以班级为单位的组织形式。坚持快乐体育活动为主，群体竞赛为辅的原则。

    4、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排活动内容，将体育和艺术融为一体。

    三、活动要求

    1、每一位学生积极行动起来，参加到活动中去。学生因病不能参加活动需向班主任请假。

    2、各班在指定位置活动，在活动过程中，教师带领学生认真开展活动，确保40分钟活动时间。活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

    3、各班不准利用课外体育活动时间来补课。

    四、器材准备

    班级组织自备和学校提供器材相结合。

    五、场地划分

    根据季节的变化、活动项目的改变而不定期的改变学生的运动场地

    六、活动内容安排

    依据校本教材内容开展。

    春季小学体育教学教研组工作计划 篇2

    一、指导思想

    学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。

    二、工作要求

    加强业务理论学习，提高体育教师业务素质

    在继续学习《体育理论》的基础上，进一步明确体育教师在学校教育教学中的地位、作用和职责、体育教学的原则、体育教学的方法以及体育教学的组织等，并且能够运用所学理论正确的指导体育课堂教学，认真学习《中国学校体育》和《体育教学》等业务刊物，了解国内外科学锻炼身体的方法汲取先进的教学经验，掌握其方法，提高课堂体育教学。加强教学方法的研究，提高教学效益

    体育教学方法是指在体育教学过程中完成教学任务所实施的工作方法。它包括教师较的方法和学生学的方法。在确定了教学任务和教学内容之后，教学方法的选择和运用就成了完成教学任务的重要途径。因此，选择合适的教学方法，建立一定的课堂模式，对于激发学生的学习兴趣，提高效益，完成教学任务都具有重要的意义。做好“三化”组织趣味化、语言儿童化、动作形象化）教学的研究，课堂教学，形成一定的模式，即把体育课的教学内容，创编成故事，让学生扮演故事中的各种角色，做到玩中学、学中玩，达到发展个性，培养特长，陶冶情操，锻炼身体的目的。

    1、认真学习，转变观念，力求创新

    学校应组织全体体育教师学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

    2、对学生进行正确的课堂评价

    正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。

    3、抓好大课间活动，积极贯彻全民健身活动纲要

    学校大课间是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学校的实际情况，组织学生开展室内大课堂活动。

    4、抓好学生体育社团活动的管理

    课外体育社团活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、灵活、自由的运动锻炼。课外体育社团活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教育，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校政教人员要经常检查，协调解决活动中的一些具体问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在安排时要注意场地、器材合理分配，并有防止伤害事故的措施。

    5、依照新课程标准，搞好体育课改活动

    在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时常规课的同时，还要上一堂课改实验课，力求有新意。符合现代教学的发展趋势，并且每位任课教师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到锻炼，身心和谐地发展。

    主要措施

    1、加大教研教改的管理力度，定时召开有关会议，深入教研组检查学习开展教研的情况，拟定出体育教研计划。

    2、体育教学做到四个统一，即统一教学进度，统一教学内容，统一体育备课，统一课堂常规，做到教有内容，检查有标准，解决体育教学内容的“随意”性和组织的“放羊”式。

    3、积极开展丰富多采的体育教研活动。根据情况开展好学标、达标等活动，提高教师上课的综合素质和授课能力。

    春季小学体育教学教研组工作计划 篇3

    一、指导思想。

    认真学习贯彻全国基础教育工作会议精神，以"健康第一"的指导思想，认真搞好教学研究、教学指导和教学管理工作，进一步深化体育教学改革，强化"四个意识"，围绕"六个优化"，以创新意识、创新思路、创新举措，创造性地开展学校体育教学工作，充分体现体育教学以育人为宗旨的教学目的，提高学生的自主健体能力，评价能力和创新能力，强化学生的合作意识及终身体育的意识，推动我校体育教学再上新水平。

    二、抓好课堂教学。

    通过抓好课堂教学，实现体育教学的目标。要求备好、上好每一节体育课，定期组织学习、组织好听课及评课，在教学观摩中不断提高老师的教学水平。组织学习新课程标准，认真实施教学改革的新举措，积极探索适合改革方向的新路子、新方法。组织好教学公开课，培养青年骨干老师。

    三、基本思路。

    1、积极培养体育教学骨干，建立骨干教师档案，注重培养，逐步建立一支有活力、有创造力的体育教学骨干队伍。

    2、组织全校体育教师继续学习《体育与健康课程标准》，转变教学观念。

    3、进一步落实《体育与健康教育教学大纲》，认真抓好我校学年、学期、单元及课时计划的制定、实施及检查工作，督促各教师按照教学大纲科学地制定各种教学计划、写好教案，做到备教相符。

    4、收集好优秀体育教案，强化体育教师的科研意识，促进体育教师科研水平的提高。

    5、加强对基础薄弱的体育教师的教学指导。

    四、积极开展大课间课堂活动。

    在抓好课堂教学及各项大型运动竞赛的同时，积极开展大课间课堂活动，充实学生的课余生活。面向全体学生，在活动中使学生的身心都得到充分的锻练，不断提高学生的身体素质，同时培养终身体育的意识。

    五、组织安排好各级的体育锻练工作，面向全体学生，大幅度提高学生的身体素质。

    春季小学体育教学教研组工作计划 篇4

    一、指导思想

    为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步发展“2+1”工程的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。

    二、具体内容

    1、调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。

    2、优化课堂结构，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

    3、抓好学校田径队的组建工作，运动员选材，运动队计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

    三、备课要求

    1、认真备课，保持两周余量；

    2、每学期教研组检查备课两次，教导处检查两次；

    3、认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；

    4、严格按照研训中心要求备课，专职教师备详案，兼职老师备简案，整个过程要一目了然、清晰。

    四、上课要求

    重在培养兴趣，重在全面提高。

    1、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

    2、熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

    3、教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

    4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢你教的这门学科。

    5、节课学生掌握情况，老师心中有底，表扬好的，指出不足。

    五、听课要求

    组长及组员之间互相听课每周不少与两课并做到及时反馈、交流。

    六、具体安排

    九月份

    1、检查备课，余量两周。

    2、抓好教学常规和每天两操的组织训练工作。

    3、抓好校业余训练工作（田径）。

    4、宣传并开展体育“2+1"。

    5、推广学习“武术操”。

    6、清理场地，检查器材。

    7、贯彻适量的运动密度。

    8、制定学校体育工作计划。

    9、添置部分体育器材。

    十月份

    1、继续抓好武术操的动作要领

    2、继续抓好业余训练、迎接市运动会。

    3、继续抓好教学常规。

    4、组建小社团。

    5、测试结果上报国家数据库。

    十一月份

    1、继续抓好武术操、交通操的动作要领。

    2、校小学生各项健康测试筹备工作。

    十二月份

    1、冬季三项比赛。

    2、校冬季长跑。

    3、继续抓好武术操、交通操的动作要领。

    4、校各项比赛表彰大会。

    一月份

    1、各项考核工作汇总。

    2、认真做好校体育总结工作。

    春季小学体育教学教研组工作计划 篇5

    一、指导思想

    以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。

    二、工作目标：

    1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。

    2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

    3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

    三、工作重点及安排

    1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。

    2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。

    3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；三小、渤小组建独轮车队；三小、沙小、渤小组建篮球队；三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。

    4、各校组织好三球训练工作，为10—11月的三球比赛做好准备。

    5、运动会报名工作，各校3月1日前将参加区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。

    6、认真作好体育达标工作，早动手、早准备，合理安排训练时间、保证训练质量。

    7、3月下旬各校体教到沙小听课。

    8、4月上旬各校体教到三小听课。

    9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。

    10、4月下旬，各校体教到渤小听课。（或6月上旬）

    11、4月8—9日怀柔区中、小学生田径运动会。

    12、4月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。

    13、5月上旬各校体教到沙小听课。

    14、5月18日达标工作检查。

    15、5月下旬，各校体教到渤小听课。

    16、5月底，各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。

    xx镇中心小学

    体育教研组

    20xx年2月

    春季小学体育教学教研组工作计划 篇6

    一、学期教研目标

    1、以体育课堂常规和文体活动的有效性为抓手，以跑操比赛为契机切实加强体育课堂教学，确保每节体育课的运动量和运动负荷，让每个学生体质有所增强。

    2、完善体育学科的综合素养评价

    3、做好校足球比赛工作。

    二、主要教研任务及完成措施

    1、积极参加校的各项教研活动，加强与兄弟学校的联系。

    2、明确体育课堂的运动密度，加强文体活动的检查力度。

    三、工作重点

    1、开展好教研活动：

    （1）根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。

    （2）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

    （3）继续加强校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。

    （4）继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

    2、优化课堂结构，积极探索，大胆实践，主动发展，目标体验，提高课堂效率。努力完善快乐、体验、合作、成长的教学模式，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。

    3、继续营造规范浓厚的校园体育氛围，开展“阳光体育”活动，大力加强学校体育工作。进一步促进学生积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。

    4、开展校体育公开教学研讨活动。

    5、抓好学校传统体育项目的开展和推广。

    6、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育。

    四、工作安排

    二月份：

    1、整理体育器材室，清点体育器材。

    2、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。

    3、清理场地，器材造册登记，及完善体育器材管理方法细则。

    4、抓好广播操的动作要领规范教学。

    5、交流研讨：交流体育学科本学期教学规划和工作安排；

    三月份：

    1、抓好教学常规课

    2、建立快乐、体验、合作、成长的教学模式。

    3、抓好体育兴趣教学课

    四月份：

    1、体育创新课堂教学活动，组内互相听课。

    2、抓好体育教学常规课。

    3、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育

    五月份：

    1、认真组织开展好校园足球赛

    2、抓好教学常规课

    六月份

    1、做好体育教学成绩测评及登记评价。

    2、进行体育教研组工作总结及个人教学工作总结。

    3、体育器材登记造册。

    春季小学体育教学教研组工作计划 篇7

    一、指导思想

    20xx—20xx学年第一学期开始了，本学期我体育教研组将认真履行上级部门和学校领导对于艺体教学的有关指导，加强对体育课课堂的教学管理和对体育教师教学技能的提高要求，来提高我校体育课的教学质量和教师的教学能力。

    二、工作目标

    1、积极教学改革，上好体育课。体育教师积极响应学校课堂改革的精神和号召，认真上好体育课，通过不断磨课，提高体育课堂的教学效果。真正激发学生学习兴趣，实实在在的让学生学到技术，不同程度的提高学生的身体素质。

    2、认真组织开好每一次体育教研活动。每位体育教师要积极上课、听课和评课。上课教师真实的说出课后反思，评课人员要如实的指出课的优点和存在的问题，并能科学的提出改进意见和建议，通过教研组的不断磨课使我校每位体育教师的课都能够达到优质课的程度。

    3、落实法规，加强学校体育安全工作。严格贯彻落实《体育法》和《两个条例》的要求，切实保证学生每天不少于一小时的活动时间。强化安全意识，责任意识，每次体育课和社团活动前都要求教师进行安全教育，避免教学和社团活动中发生伤害事故。

    4、集思广益，抓好体育各社团活动。根据学校安排和上级比赛需要，增减社团。各社团要根据实际，结合近期、远期目标，认真制订本学期的活动计划，并根据比赛要求，科学训练活动。各社团活动要注重系统性、长远性，做好社团的梯队建设，吸纳初一新队员。

    5、齐抓共管，抓好初中学校体育卫生工作。体育教师抓好学生体质健康测试工作和体育艺术“2+1”的测试工作。按照要求做好每学期两次的视力检查，提高学生对保护视力的重视以及学会正确的眼睛保健知识。

    三、活动内容

    1、体育课堂上课、听课活动，每周每人至少听课2次。本着提高课堂教学质量和效果，按照磨课要求和程序，进行磨课，直至把每一堂课打磨成精品课。

    2、每周进行一到二次教研活动。组织体育教师对所听课进行如实评价，指出优缺点，提出合理的建议，让每位体育教师成长为业务精英、优秀教师。

    3、开展好社团活动。开学初根据学校要求和实际需要增加排球社团、手球社团、羽毛球社团、健身操社团，定向越野等体育社团。原有社团要吸纳新成员，新社团在开学初一月内组建完成并正常开展活动。

    4、开展好体育艺术2+1活动。开学初体育教师要指导学生进行体育2项活动的选择，并能很好的指导学生学习，根据需要完成考核，评定等级。

    5、做好体质健康的宣传和测试。体育教师要选择好测试项目，认真指导学生练习，按照规定时间和测试要求完成三个年级的测试工作，并上报。

    6、组织做好秋季运动会和冬季长跑活动。体育教师要提前做好宣传发动工作，认真科学组织，并积极奖励。

    7、开展好每月零距离跑操评比活动，并能常规化，体育教师要做好评价和统计。

    8、开展校本教材的选择和研究，以跳绳和踢毽子为主，每位教师都要积极参与教材的编写工作。做好年级跳绳和踢毽子比赛活动，丰富学生课余生活。

    9、开展好学校校园吉尼斯活动—即第四届校园吉尼斯评选活动，提高学生兴趣和勇于挑战的能力，培养自信心。

    10、每位体育教师做好小课题研究工作，围绕让学生自主健体习惯的培养来开展。并能独立完成研究工作，撰写研究论文。

    四、教育教学工作具体措施

    1、大力推行磨课教学，提高教学质量。体育教研组每一位教师都要按照磨课要求进行上课，经过三备两磨打造完美的体育课堂。通过磨课提高教师的教学技能和专业能力，推动教师专业成长。

    2、加强教研活动，以研促教。在每位教师进行磨课的过程中，要充分发挥教研组的教研活动，通过对一堂课的两次教研来提高教案的质量和课堂教学效果。通过教研活动真正发挥教师的集体智慧，肯定优点改进不足，帮助每位体育教师快速成长。

    3、开好社团，培养学生自主健体习惯。每位体育教师都要带社团活动，本着激发学生兴趣培养学生自主健体习惯的目的，以完成学生体育艺术2+1为目标，争取每位学生都参加社团活动。选拔社团优秀成员进行系统训练以参加校县级各种比赛。

    4、加强教师教学反思，提高教师科研的能力。要求每位教师在每次课后都要写课后反思，可以是自己觉得得意之处，也可以是对失败之处的反思和建议，可以是可课堂生动的案例等，通过研究积累增强自己的科研能力和教学积累。

    5、认真完成学校各项大型活动的组织工作，保质保量，不打折扣。比如秋季运动会的报名次序册的编排等，年级的跳绳踢毽子比赛，广播操比赛等等。

    五、本学期教研活动安排

    9月份：

    1、完成教学分工安排，学科计划及教研组计划。

    2、推动教学改革和提高教学质量的动员，制定上课与听评课要求。

    3、初一完成军训，进行零距离跑步训练。

    4、完成三个年级的视力测试与分析，学习与复习广播操。

    5、起动社团，开始活动。完成体育艺术2+1学生选报项目。

    6、准备第四届校园吉尼斯的通知下发等。

    7、组织第一学月跑操评比。

    10月份：

    1、完成广播操教学比赛和录像并上交。

    2、组织参加县级羽毛球、定向越野、手球比赛。

    3、动员组织学生参加校秋季运动会。

    4、第二学月跑操评比。

    11月份：

    1、组织班级羽毛球比赛。

    2、发动学生进行冬季长跑活动。

    3、第三学月跑操评比。

    12月份：

    1、组织学生参加校县冬季长跑比赛。

    2、完成学生体质健康测试的各项工作。

    3、第四届校园吉尼斯评比。

    4、第四学月跑操评比。

    5、跳绳、踢毽子比赛

    元月份：

    1、完成期末测试工作。

    2、完成教学总结。

    春季小学体育教学教研组工作计划 篇8

    加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。

    一、指导思想

    以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。

    二、工作目标：

    1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。

    2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

    3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和学生《体质健康标准》工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

    三、工作重点及活动安排

    1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。

    2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。

    3、开学初，尽快组织田径队、武术队、健美操队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。

    4、开学初，尽快组织每周四下午社团乒乓球活动。

    5、5月组织校运动会和参加区运动会报名工作。

    6、7月初组织部分运动员参加市运动会。

    7、11月中组织校群体运动会工作。

    8、12月组织参加区长跑运动会。

    9、元月组织参加市元旦环城赛跑。

    10、11月底，将学生《体质健康标准》成绩输入计算机并上传。

    春季小学体育教学教研组工作计划 篇9

    一、指导思想：

    体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。）认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

    二、工作任务：

    （一）加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

    1、常态板块。

    计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动资料，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

    备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的.备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。

    课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上a，5—8节为b，1—4节为c，听课少于12节不得分。

    2、特色板块。

    主题构建，定期开进行教科研活动，为老师带给学习交流的平台。开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

    求真在课堂，引导教师用心参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

    青蓝工程，用心为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要构成计划，有方法和阶段性成果。

    3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。

    依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际状况用心开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

    （二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

    自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

    加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。

    对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以期望。

    加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

    （三）完善晨跑与大课间活动。

    做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展状况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。

    （四）加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。

    严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。

    用心做好准备，迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。

    田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。

    （五）进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

    按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作职责到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

    （六）做好器材管理。

    有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。

    三、本学期体育工作安排

    二月份

    1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

    2、田径队开始训练

    3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。

    4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。

    5、筹备自编操的创编工作。

    三月份

    1、开展体育组专题构建活动的研讨（一）。

    2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

    3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。

    4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。

    5、三支校队继续训练，注重训练质量。

    6、组织自编操的训练展示工作。

    7、体育教师基本功之队列教学。

    四月份

    1、组织学生参加校田径运动会。

    2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

    3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

    4、学校教研话题研讨活动：如何听课

    5、开展体育组专题构建活动的研讨（二）。

    6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。

    7、体育教师基本功之技巧教学

    五月份

    1、开展体育组专题构建活动的研讨（三）。

    2、用心开展对学生的体质测试工作。

    3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。

    4、备战5月21日区篮球比赛。

    5、体育教师基本功之武术教学。

    六月份

    1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

    2、做好器材归类报修添置工作。

    3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

    春季小学体育教学教研组工作计划 篇10

    一、指导思想：

    学校体育工作是学校教育工作的一项重要内容，我校以“健康第一”为宗旨，以科学的管理促进学校体育工作的全面健康发展。积极开展各种形式的体育活动，加强学生健康知识教育，提高学生的健康水平。

    二、具体工作：

    1、严格执行课程计划，上好体育课，保持成绩发扬优点。

    2、要努力创造条件，丰富课外体育活动的，开展丰富多彩的体育活动，保证学生每天一小时体育课外活动时间，同时积极开展校园舞蹈活动。

    3、认真开展“两操”，积极推广第三套全国中校学生广播体操。

    4、扎扎实实抓好课余训练工作。制定好周密而详细的计划。每天早晨和下午各训练一个小时。建立田径梯队，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，力争在开发区中小学生田径运动会中取得优异的成绩。同时积极开展跳绳踢毽子活动和篮球训练工作，为每年开发区教育局的比赛做好准备。

    5、加强学校体育的教科研工作。鼓励体育教师积极参与教科研工作。每月上传两篇教学反思。

    6、组织体育老师定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止意外伤害事故的发生。

    三、主要工作安排：

    1、制定体育工作计划

    2、校田径运动队开始训练

    3、参加区中小学生篮球赛

    4、开展冬季长跑活动

    5、组织全校跳绳、踢毽比赛

    春季小学体育教学教研组工作计划 篇11

    2012年春季小学体育教学教研组工作计划

    丰禾小学体育组教师：甘志明

    依据上级教育工作的精神和我校的工作计划为指南，全面推进新课程及《学生体质健康标准》的实施，以及《中央7号文件》精神,完成体育教育教学工作,做好“阳光体育”活动,顺利开展学校体育“1+x”工程,牢固树立健康第一的思想；以常规教学为主渠道，面向全体学生，培养学生自主合作学习和创新实践的能力，提高教师的学习理论水平，让学生学会求知做人及终身体育发展奠定基础，建设一支高素质的体育教师队伍。本学期全组体育教师要在各级领导的带领下,继续开展“阳光体育”活动和学校体育“1+x”工程, “团结合作,和谐向上”是我们体育组的力量源泉;”让学生有健康的体魄,使学校有良好的严肃而活泼的体育氛围,进而成为本校一优秀组室”是我们体育组的努力目标.

    一、课堂教学

    课堂教学使我们体育组老师最为重要的工作,所以全组成员努力做到如下几点:

    1. 体育课堂的安全教育是放在首位,课堂教学要严肃活泼,师生平等,以学生为主体,服务于学生正确传授体育技能.

    2. 纪律始终是体育课堂的第一位，因为学校德育工作是全体教师总动员,体育教学也不利外,保证做到纪律从体育课堂开始，努力杜绝课堂上出现的不良现象,例如:买零食和饮料,偷偷回教室等现象。

    3. 体育课堂有始有终,充分体现出体育课堂的纪律性,做到内容适合学生的身心发展,高度关注每一名学生,努力做到不产生体育弱生现象。

    4. 体育技能的学习,以学生兴趣为主,以课标为范畴,以终身体育为出发点,真正体现体育课的健康第一的目标。

    5. 体育教学要渗透德育思想教育,增强学生的纪律观念,产生较强的集体荣誉感。

    6. 体育教学要因材施教,体育检测采用有层次有区别的过程性考察的评价方式，使学生的学习成果更能合理和人性化。

    二、体育活动

    体育活动是学校校园文化的重要作成部分,丰富的文体活动是体现学校素质教育的一面镜子,是落实邻水素质教育文件的有力展现.

    本学期各个年级的体育活动概况如下:

    1、制定各年级体育教学工作计划，制定兴趣小组计划和选定兴趣小组队员。。(2月)

    2、开展学校体育活动，特别是大课间活动以及兴趣小组活动，成为学校的一个体育特色。 ( 3月)

    3、搞好低年级广播操的教学工作，让低年级尽快加入高年级的大课间活动中去。 (3月)

    4、开展我校小学生春季田径运动会。 (4月)

    5、本学期在学校领导的通盘考虑下以及全组的努力之下健全我校田径运动队 和篮球运动队。(5月)

    6、督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。 (平时)

    三、体育科研

    体育科研是增强我们体育教师理论水平的重要渠道，同时也是促进我们实践工作能更上一层楼的内涵源泉，理论水平的不断提高、自身的业务水平就会上一个层次，所以本学期全组教师要努力做到写一篇较高质量的科研论文，并且积极的参加各级的科研论文评选活动，努力成为有丰富理论水平、业务能力强的体育教师群体。

    体育, 工作计划, 教学

    2023小学数学教研组工作计划范文


    时间过得真快呀，一阶段的工作就这样过去了，新的工作计划需要开始制定了。我们制定小学数学教研组工作计划，才能完成制定的工作目标！你不妨看看2023小学数学教研组工作计划范文，欢迎你阅读与收藏。

    2023小学数学教研组工作计划范文(篇1)

    为了全面提高教学质量，提高教师素质。在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：

    一、指导思想

    全面贯彻党的教育方针，认真学习市、区教育工作会议精神，以学校教导处教学工作计划要点为指导，根据学校实际情况，确立以新课程标准为基本理念，以全面提高教学质量为目标，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，积极探索在新课程改革背景下高效、高质量的课堂教学模式，逐步实现“减负提质”。

    二、教研组基本情况分析

    本教研组总共9人，其中代课老师1人。大家的教育教学责任心强。其中大多数教师教学基本功扎实。可我们数学组在有一些方面工作的起点慢了一些。再加上学校中家校的配合还不够好，因此，数学组的任务还是挺重的。根据数学教学中存在的一些问题，我们数学组将围绕“农村小学数学”、“后进生”转化、“减负提质”展开一系列的活动。

    具体如下：

    把全班同学分成若干小组，实行课堂检测分层、作业分层。

    认真做好期末学生综合素质评价工作，充分发挥评价在促进学生全面发展和教师素质提高过程中的激励导向作用。

    三、本学期活动措施

    1、扎实做好常规教学工作：

    （1）、备课要充分，目标要明确；重难点要抓准并有效突破；作业布置要突出重点，讲求效果，提倡面批；严格执行教学计划，认真上好每一堂课。

    （2）、各数学教师认真拟定好教学计划和辅导后进生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

    （3）、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教学交流和观摩等活动，一学期听课、评课争取达到20节以上。

    2、加强教研工作：

    （1）、切实做好每一次教研组的教研活动。组织全组成员进行讨论、听课、评课，在活动中共同进步。

    （2）、全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一到二节校公开课，课后要进行反思，并写出教学体会。

    （3）、本学期开展3次集体备课活动，充分发挥出教师的集体智慧。

    （4）、鼓励教师自我学习，努力争取机会让教师外出学习，理解掌握新的教学理念，以适应课改的需要。

    3、培养学生良好的学习习惯

    学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，使学生养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。

    (1)、书写习惯：养成书写规范，保持簿本整洁。

    (2)、作业习惯：培养学生独立作业的习惯，及时订正错题，高年级可进行错题归纳。

    (3)、口头表达习惯：回答问题声音响亮，语言规范，能够比较完整的叙述自己的算理、算法、解题思路。

    (4)、审题习惯：学生做题时，至少读两遍，看清题意，。

    四、活动重点：

    1、用理论学习构建学习共同体。

    2、从常规入手抓好教学实效。

    （1）、追求真实、有效的数学课堂。

    （2）、养成学生良好的学习习惯，培养学生良好的个人素质，形成良好的学习氛围。

    2023小学数学教研组工作计划范文(篇2)

    一、指导思想

    全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以推进课程改革为抓手，加强对教学过程的监督和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，提高教师的专业水 和课堂教学的效率，努力促进全校数学教学质量的稳步提高

    二、主要工作与措施

    （一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。

    1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想，本学期，教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。

    2、建议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊，关注研究重点，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。

    （二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率

    1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教学工作。

    2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

    3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，如讲学式、闲谈式等，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合。

    4、要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来。

    5、常规检查紧抓不放松，规范和加强教学工作。 做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。每位教师争取做到一课一反思，鼓励青年教师撰写案例反思及教学心得。每两周检查一次备课本，两周检查一次学生作业。

    三、具体活动安排：

    第一周、制定本学期教研工作计划。

    第二周、各教研组上交教研组计划、及各个老师上交教学计划。

    第三周、听三（1）班数学课。

    第四周、听四（3）班的数学课，（校级公开课），

    第五周、国庆黄金周

    第六周、听二（2）班数学课。检查备课本

    第七周、听六（3）班数学课，

    第八周、听五（2）班数学课、听五（1）班数学课。

    第九周、检查备课本。听二（4）班数学（校级公开课），

    第十周、听六（1）班的数学课。检查学生作业。

    第十一周、中段考试。

    第十二周、听四（4）班数学课。听二（1）班的数学课，写中考试卷分析。

    第十三周、听六（2）班的数学课，二（3）班数学课，检查备课本。

    第十四周、听五（3）班数学课，（校级公开课），

    第十五周、听四（2）班数学课。

    第十六周、听四（1）班的数学课。四（3）班数学课

    第十七周、检查学生作业。

    第十八、检查教师备课本。

    第十九、第二十周、期末复习

    第二十一周、期末考试，教师上交各种总结。

    2023小学数学教研组工作计划范文(篇3)

    一、指导思想：

    认真学习贯彻学校工作要点，在校教导处工作计划的指导下，继续加强数学课堂教学的改革，加强对新教材、新课程的了解和探索，课堂内提高40分钟的教学效率，把课堂还给孩子们，促进小组合作交流学习，切实做到减负增效，促进数学教学质量的提高，全面提高我组的教研工作水平。

    二、工作目标

    1、加强教研组建设，加强教研组的合作精神，增强教研组的凝聚力。

    2、把课题研究工作贯彻到底。结合教研组课题，定期组织研讨活动。鼓励教师积极撰写教学案例、、论文及成果，提高教研能力。

    3、认真做好每单元的考试工作，扎扎实实地落实到每一个学生身上，为学生的发展负责。

    4、加强集体备课。组织老师认真钻研教材，引导学生积极思考、主动与同伴合作、积极与他人交流，增强学生运用数学知识解决简单实际问题的能力与信心，同时意识到自已在集体活动中的作用。

    5、加强培优补差力度，加强口算常规训练。

    三、具体措施：

    1、认真做好期中、期末的质量分析，分别以学生与老师的角度针对教学中存在的问题提出改进措施，以达到促进教学质量提高的目的。

    2、每节课后根据课堂教学中的感受写好随笔。

    3、组织好集体备课，取长补短，集思广益。

    6、重视研究课活动，相互学习，共同提高。

    7、做好培优补差工作。

    8、借助教师个人博客学习交流。

    四、工作安排

    3月份：

    1、制定教研工作计划，分年级制订教学计划

    2、制定作业建设规划，

    3、学习课程标准，小组合作学习交流研讨

    4、集体备课，基于标准的教学设计

    4月份：

    1、诊断性听评课

    2、关心后进生，通过结对子帮助他们进步

    3、组内作业展评

    5月份：

    1、适当进行复习，安排期中教学质量评估

    2、校本教研推进

    3、撰写课题案例、个案

    4、口算比赛

    6月份：

    1、验收写好课题论文、成果。

    2、组织总复习动员会，做好期末复习考试工作

    3、对本学期工作进行反省、总结

    面对新课程的进一步深入，教学改革带来了更多的需要我们思索和解决的问题。我们将不断学习教育教学理论，反思自己的教学行为，掌握先进的教学本领，努力提高课堂教学效率和教学质量。

    2023小学数学教研组工作计划范文(篇4)

    一、指导思想

    认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。

    二、主要工作思路：

    本学期继续加强学习《数学课程标准》，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。继续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

    三、主要工作与措施

    （一）做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

    1、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。

    2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教学效果。

    3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

    4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

    5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

    6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节，要边听边思，及时评注。

    （二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

    1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

    2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

    3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

    4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。

    5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

    2023小学数学教研组工作计划范文(篇5)

    全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。

    一、工作思路和目标：

    以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：

    (一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性

    教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

    1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。

    2、继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

    3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的.提高。

    4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担

    对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

    (二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。

    强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

    1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

    2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

    二、工作安排

    【二月份】

    1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划

    2、新教材研讨

    【三月份】

    1、学校优秀骨干教师上观摩课。

    2、集体评课备课活动。

    3、检查教师备课、学生作业

    【四月份】

    1、集体备课研讨

    2、期中测试、试卷评讲、质量分析

    4、校内青年教师上学习课。

    5、开展口算竞赛。

    6、检查教师备课、学生作业批改情况。

    【五月份】

    1、集体备课研讨

    2、开展全校数学综合竞赛活动。

    3、检查教师备课、学生作业批改情况。

    【六月份】

    1、各教师制定期末复习计划，做好总复习的工作。

    2、六年级迎接小学毕业会考。

    【七月份】

    1、期末考试、试卷分析。

    2、进行学期各项工作总结。

    2023小学数学教研组工作计划范文(篇6)

    一、教研目标

    继续以课程改革为中心，以课题研究为核心，以夯实基础为始终，以提高课堂教学效率为重点，以更新教师教学观念，改变教师教学行为和学生的学习方式为方向，深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，努力提升学生的数学素养，促进教师的专业成长。

    二、主要工作

    （一）、优化课程实施

    1、继续更新观念

    继续组织学习《数学课程标准》，加深对其内涵的理解和把握；根据教师的不同需求，采取灵活多样的学习形式，针对理论学习和教学实践中遇到的疑难问题，扎实有效地开展好学习、研讨活动，促进教师教育教学观念和行为的进一步转变。

    2、打造真实课堂

    课堂教学力求突出主体性、重视基础性、坚持发展性、体现创造性、提倡开放性，使知识与技能、过程与方法、情感态度价值观有机统一起来，实现课程功能的根本转变。

    提倡民主、宽松的教学，积极构建以学生发展为目的，以学生自主活动为基础的新型教学方式，要多一份理性思考，多一份踏实，多一份务实，倡导简约化教学，提高课堂教学的实效性。

    3、强化质量意识

    对小学数学中的概念、性质、法则、公式等基础知识，尤其是容易混淆的概念，要使学生牢固掌握并深刻理解，不能单靠练习巩固。在抓基础知识的同时要设法提高学生灵活处理问题及综合解决问题的能力。要加强命题研究，关注新题型，力求轻负高效。

    （二）．抓实课题研究

    围绕上虞市课题《关于小学数学做中学――校本课程的开发和利用的研究》落实好研究过程，提高研究效益；要针对教学中的实际问题，有目的进行研究。

    （三）、认真开展教研活动

    1、为扎实有效地提高教研的效率，本学期打算以“传统教研与网络教研”相结合的形式开展教研活动。数学教研组专门建立一个博客，通过博客中的定时与不定的文章的上传和阅读，使每位教师积极参与到教研中来，力争形成浓厚的校本研究氛围。教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式，引导教师把工作中发现的问题作为行动研究的主题，努力使教研组成为学习型组织，力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。

    2、要加强对“常态课”的研究，思考如何有效提高课堂教学效益。切实做好“教学工作五认真”。备课时要在钻研教材及新课程标准、教学对象的基础上，弄清本学科的教学目标，教材体系和学生在各阶段必须达到的双基要求，尝试多种形式的备课。要聚焦课堂教学效率，加强教学方法研究，精心设计，认真实施每一堂课教学任务。作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求，在提优辅差方面，要有具体的落实提优、转差目标。

    小学数学教研组最新工作计划2023


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    小学数学教研组最新工作计划2023 篇1

    一、指导思想：

    本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：

    二、工作目标：

    1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个的研讨平台。

    2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

    3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

    4、扎实开展课题实验工作。继续做好学校数学课题组的课题实验工作。

    5、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

    三、具体措施

    （一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动

    1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

    2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理实验资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。

    (二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展

    1、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对部分教师进行跟踪听课、教师互相听课等多种形式，对课堂教学的规范和教师的教学能力进行深层次地促进和指导。

    2、加强以反思为动力的教学研究，鼓励教师对自己的课堂教学进行深层次的思考，本学期40岁以下教师每月撰写教学随笔或反思1篇，40岁及以上教师一学期1篇。

    （三）开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

    1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最前沿的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。

    2、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

    3、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

    4、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，通过赛教及传、帮、带的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。

    四、开展校本培训

    1、本学期在加强教研组专业化建设的基础上，数学组继续以

    4、教研课活动。邵金波

    四月份：

    1、各年级进行期中成绩检测。

    2、集体备课活动

    3、组织学生参加希望杯数学竞赛活动。(复赛)

    4、师徒常态课听课活动。

    五月份

    1、集体备课活动。

    2、三四五六年级数学竞赛。

    3、组内教研活动。(暂定)

    4、撰写教学反思、数学论文。

    六月份：

    1、认真做好期末复习研讨工作。

    2、期末复习课展示活动。

    3、教学五认真检查

    4、教研组工作总结。

    1、严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思要素要齐全。每位教师编写试卷，并认真地进行试卷分析，发现问题，以便在今后的教学中进行改进。青年教师上好汇报课。期初教师确定好公开课、汇报课的时间和地点，并认真、及时的开课。

    2、保证教研活动如期开展。根据学校的安排，每双周周四中午是我们数学组的活动时间，组长应落实集体备课、公开课、研讨课、专题学习等活动的开展，发挥集体的智慧，解决教研活动中遇到的问题。

    3、严格作业管理，切实减轻课业负担。

    一是严格控制学生作业量，要求课堂作业一般不留到课外做，应当堂完成。教师要做到四精(即：精选、精讲、精练、精批)和四必(即：有发必收、有收必批、有批必评、有评必改)。批改作业要做到有五要素(学生做的准确率用等级制。学生书写态度用ABC制，有批改日期：有对学生错题指导订正痕迹，有对学生作业激励评价)。加强学生用书的管理，严禁教师滥发各种复习资料，切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。二是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探究的好习惯。

    4、加强听课制度，教研组长每学期听课20节以上，初级教师听课不少于20节，中级教师听课不少于15节，所有教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

    (三)进一步增强教科研能力。

    我们教研组将进一步组织教师学习，鼓励教师积极撰写论文、随笔，提高数学教师的教育教学科研能力，真正促进教师教育教学科研能力的提高。

    1、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄、教学沙龙以及上网浏览，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，加强业务培训和专业成长，努力形成个人教学特色，以不断提高教师素质。

    2、加强数学课题研究活动，培育浓郁的教科研氛围。积极开展有关的课题研究，撰写教育随笔，教学论文，为课题研究积累资料，形成自己的研究特色，争取早出成绩，出好成绩，要做好课题的申报、评审、结题、验收工作。3、积极组织教师参加省、市等各级各类的论文、案例、反思评比，使教师在参加比赛的过程中有所收获，提升科研能力。

    四、主要活动

    二月份：

    1、学习本组教研计划，明确工作任务。

    2、教师制定教学计划，教研组检查。

    3、集体备课活动。

    4、师徒常态课听课活动。(潘建友上教研课)

    三月份：

    1、组织学生参加希望杯数学竞赛活动。(初赛)

    2、集体备课活动。

    3、作业本检查。

    4、教研课活动。邵金波

    四月份：

    1、各年级进行期中成绩检测。

    2、集体备课活动

    3、组织学生参加希望杯数学竞赛活动。(复赛)

    4、师徒常态课听课活动。

    五月份

    1、集体备课活动。

    2、三四五六年级数学竞赛。

    3、组内教研活动。(暂定)

    4、撰写教学反思、数学论文。

    六月份：

    1、认真做好期末复习研讨工作。

    2、期末复习课展示活动。

    3、教学五认真检查

    4、教研组工作总结。

    小学数学教研组最新工作计划2023 篇2

    小学上册数学教研组工作计划

    为了更好地落实我校数学教研组的工作，为了让我们教师们更好地发展，更快地成长，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下：

    一、指导思想： 本学期，我校数学老师将继续发挥浓厚的教改氛围功能，以课程改革为动力，以提升教师教学能力为抓手，以提高教学质量为目标。遵循《小学数学新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，认真学习教育教学理论，抓好课堂教学研究和课题研究。

    二、工作目标：

    针对本学期学校的工作重点，制定以下目标：

    1、制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化，使每次教研活动有记录有总结。

    2、尽量在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。

    3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教研能力。

    4、严把教学质量，在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。

    三、主要措施

    1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。

    2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

    3、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改的情况检查。

    4、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。

    （1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，根据新课标理念，重新组合，体现出数学与生活的紧密关系。

    （2）改进课堂教学，努力体现新理念，课堂是学生焕发活力的地方，展示自我的舞台，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践，自主探究、合作交流。

    5、定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习，互相促进，互相交流学习与教学工作经验。

    6、扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

    （1）根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

    （2）每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

    （3）根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、评课达到15节以上。）促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

    （4）鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

    （5）本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法。

    （6）数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。

    （7）开展丰富多彩的学生数学活动，激发学生学习数学兴趣，培养学生学习数学的各项能力。

    四、各月主要活动及具体安排：

    九月：

    1、各教师制定数学学科计划、教学进度表、撰写教学教研计划。

    2、认真研读教师用书，了解教材的编排意图和重难点，努力把新课程教学理念体现到课堂教学中。

    十月：

    1、检查教师备课、学生作业。

    2、教师交流教学经验

    3、开展“双备双上”教学研究活动。

    十一月

    1、检查教师备课、学生作业。

    　2、开展公开课教学研究活动。

    3、各教师的听评课体会。

    4、进行期中复习与考试。

    5、各年级小结期中测试情况与分析，明确后半学期的目标。

    十二月：

    1、教学常规检查。

    2、组织教师观看优质示范课。

    3、开展集体备课活动。

    4、“数学与生活”主题活动。

    一月：

    1、复习工作研讨会及各年级制订期末复习计划；

    2、组织1—6年级期末测试，做好期终质量分析；

    3、撰写教学案例及反思、教学论文。

    3、工作总结

    数学, 工作计划

    小学数学教研组最新工作计划2023 篇3

    教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，规范学生的书写，教师对学生的作业要及时批阅，及时鼓励，树立学生的作业信心，调动学生做作业的积极性。作业的批改要当天完成，必需用正楷字书写，每个学生的作业每周至少有一次鼓励性的评语。每学期必需完成40次以上的课堂作业。

    2、家庭作业：按教务处的规定布置回家作业。强调分层要求，提高正确率。即：有些题目有些学生可以不做；凡要求做的题目必须书写认真、解题正确，还要保护好作业本。家庭作业的批改要采用多种形式完成。

    3、数学周记：每学期16次，要求教师认真精选每次周记的主题，让学生认真完成教师的详批不能少于三分之一。

    4、基础训练：除了作为书面作业详细批阅以外，其余部分必需借助学生全批全改。

    5、实践作业：要根据教材内容、学生特点布置统一应用知识与技能的内容，同时要指导学生用恰当的方式来表达实践作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替实践作业。

    6、数学手抄报：继续探索数学手抄报的形式和内容，提高学生办手抄报的兴趣，每位学生每学期至少完成2张以上的手抄报。 （三）、继续以构建“高效课堂”为目标，深化课堂教学改革，促进教学过程最优化

    根据教务处的要求，本学期的校内公开课我组由两名教师参加，要充分发挥教师的合作力量，认真精选课题，以便确实达到以“高校课堂”为目的的效果。

    （四）、发挥网络优势，开展网络教研，尽量实现省时、高效的教研效果

    充分发挥网络优势，组织本组教师按时参与各种网络教研活动，在学习中提高，在学习中升华，让每一个人都能不断成长。

    小学数学教研组最新工作计划2023 篇4

    1、教师备课：本学期的备课自己备课，随时教研，要求不讲求备课形式的美观，只讲求实用性。与上课内容必须相同。

    2、规范上课。要求教师要在精心备课的基础上上课，课堂上要鼓励学生大胆质疑，宽容与善待每一位学生，凸显探究，走进生活，开发、放飞学生的想象力，追求有效教学，张扬学生的个性。对自己的教学及时进行反思、写教后记，认真设计有层次的作业，及时进行反馈，提倡“堂堂清、天天清、单元清”，真正实现课堂高效，巩固教学成果。

    3、重视对后进生的帮扶工作。课堂上要关注全体学生的发展，特别要重视对后进生的辅导和帮扶，为全面提高教育教学质量奠定良好的础。

    4、没有思考就没有进步，要想培养老师们良好的教学素养，提升自身的素质，时刻进行反思自己的教学，从小现象中逐渐发现大道理，这样的教学才更有意义，这样的教师生命才更有价值，我们的课堂教学质量也会在反思中不留痕迹地提高。

    5、组织好老师们参与各级各类听评课、观摩课等活动，让老师们在听评活动中不断磨砺自己，锻炼自己，提高自己听课、看课、设计课的能力。

    小学数学教研组最新工作计划2023 篇5

    一、指导思想:

    努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。

    二、班级情况分析:

    本学期我所任课的班级还是二年级三班和九班，三班共有学生54人，九班共有学生49人，二年级的孩子经过了一年的数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变；完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端正，对数学表示出了较大的兴趣。不过还有一小局部同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，学起数学来感觉还是有点累。

    三、教学目标:

    1、认识计数单位百和千知道相信两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。

    2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百、几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。

    3、知道除法的含义，除法算式中各部分名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。

    4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。

    5、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

    6、认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。

    7、解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。

    8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。

    9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

    10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

    小学数学教研组最新工作计划2023 篇6

    一、基本情况：

    我校数学教研组1—6年级有9个教学班，由7位数学教师组成，平均年龄40岁，其中校行政3人(教导主任、办公室主任、工会主席)七位老师都是教学经验丰富，认真负责的老师。上期教学质量测评，我校二年级、五年级数学都取得了不错的成绩，教研组工作有一定特色，现代教研教学工作力度有所加强，并取得初步成效，素质教育和教改已进入更深阶段。数学教学质量有一定提高。

    二、指导思想：

    以教育政策、法律法规为依据，依法执教，以“办人民满意的教育”为宗旨。尽量减轻学生的过重课业负担，进一步转变教学教育观念，改进教育教学方法，培养学生的创新意识。使我校数学教学、教研质量更进一步提高。

    三、目标任务：

    1、发展上期数学教学成果，提高数学教学质量，使各年级数学成绩达到上级规定的标准。

    2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，促进教学质量的提高。

    3、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，积极开展网络教研活动，在网上找优质课，观看评析，吸取优秀的理念和教学方法，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学。充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。

    4、根据学校工作要求，合理安排时间，积极参加各级培训工作，全组教师努力学习，适时运用于教学工作中。

    5、以数学组为单位，开展业务学习活动，争取多到外学习听课，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。

    四、主要措施：

    1、开学初组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。

    2、各数学教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压制、挖苦学生。

    3、教研组长配合学校领导承担对数学教学的指导和管理，以抓“课堂常规”为突破口，严格教学计划和教学行为，杜绝无教案上课，作业不及时批改等现象。

    4、积极开展相互听课、网上学习、心得交流等教研活动。

    5、及时备课和批改作业，注重单元测试并进行试卷分析，根据每次的测试情况进行分析，及时调整课堂教学。并对成绩有进步的学生发给学习进步奖，以此激励学生。

    6、耐心辅导学困生，开展“一帮一”的活动，并做好记录。

    7、本期还将开展一次全校性的数学竞赛活动。

    五、活动安排：

    九月：

    1、教学任务安排，制定本期计划。

    2、各位完成教学计划和扶优辅后计划的.撰写。

    3、第一次教学检查。

    4、成员交流学习会。

    十月：

    1、第二次教学检查。

    2、观看网络优质课，并评课。

    3、各年级学生数学竞赛。

    十一月：

    1、第三次教学检查。

    2、期中检测与评价分析。

    3、观看网络优质课，并评课。

    十二月：

    1、成员教学交流。

    2、组织论文撰写。

    3、作业抽查。

    元月：

    1、教学进度调查。

    2、最后一次教学检查。

    3、进行工作总结，上交资料存档。

    4、期终检测，质量讲评。

    小学体育教研组工作计划1000字精选


    按照领导对我们的要求，撰写工作计划可以让我们受益匪浅。工作计划，是每一个职场人士进行时间管理、项目管理的手段。以下为栏目小编为你收集整理的小学体育教研组工作计划，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

    小学体育教研组工作计划(篇1)

    一、指导思想

    严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

    二、工作思路和工作目标

    坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的用心性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改善教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

    三、工作重点和举措

    1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

    2、认真制定各项教学计划。

    根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划(职责到人七年级：王伶俐;八年级：叶敏;九年级：熊旭辉)。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

    3、加强群众备课管理制度、加大教学检查力度。

    全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际状况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行群众备课讨论(全员参加)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。

    4、加强课堂常规管理，提高教学质量。

    进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级教师，根据学生实际状况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争20__级中考目标生体育成绩平均分到达39分以上。

    5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。

    本学期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学生的做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。用心开展校业余队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、用心参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生用心参加比赛，为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的状况下进行。

    6、加强与班主任的联系，注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。

    四、用心开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平

    建立健全职责目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，用心撰写论文，每学期每人一篇;用心参加校、区级、县级各种论文评选活动和公开课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。

    五、加强体育教学设施的检查和维护

    对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改善的推荐。

    六、工作要点

    开学前：(8/25---8/31)

    1、学区体育教师培训;教材教法考试。

    2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、课时计划的准备。

    3、第一周上课教案，群众备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。

    4、全校广播操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。

    5、检查体育器材设备(及时上报需要修理和添置的器材设备)。

    9月份：

    1、认真开展教研活动、群众备课活动，确定各项职责。

    3、安排确定各训练队的人员;组建学校各运动队，制订训练计划，建立运动员档案，对校田径、(男队、女队)篮球、广播操、乒乓球开展训练。拟定校内体育竞赛计划。

    4、体育委员会议;筹备校运动会。

    5、初三年级体育(现状)分析，确定目标，体育中考目标生平均分力争到达39分以上。

    6、(男队、女队)篮球参加预赛。目标进入决赛，争取好成绩。

    10月份：

    1、田径运动会报名工作。

    2、筹备校运会，组织各班进行入场式训练，各班利用课余时间抓紧运动员训练。

    5、编印校运会(秩序)成绩册。

    11月份：

    1、选拔田径队训练学生。

    2、实施《国家学生体质健康标准》，并对规定项目进行测试。

    3、参加教研活动、备课活动。

    5、教学常规回头看

    6、县乒乓球比赛

    12月份：

    1、《国家学生体质健康标准》数据录入。

    2、冬季长跑、拔河比赛。

    4、学生体育课开始考核。

    5、完成学生体质与健康测试表上报工作。

    6、参加教研活动、备课活动。

    1月份：

    1、学生体育课成绩考核结束，成绩录入，数据分析。

    2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关资料归档。

    3、各运动队训练期末总结。

    4、体育备课组工作总结。

    5、体育教研组工作总结。

    6、制定校运动队下一步训练计划。

    7、确定下期教学计划、教学进度、教学进度表、课时计划准备。

    小学体育教研组工作计划(篇2)

    一、指导思想：

    体育教研组将进一步树立"健康第一"指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

    二、工作任务：

    (一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

    1、常态板块。

    计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

    备课，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

    课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B，1-4节为C，听课少于12节不得分。

    2、特色板块。

    主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

    求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

    青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。

    3、加强教师的科研意识。

    体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

    (二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

    自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

    加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。

    对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。

    加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

    (三)完善大课间活动。

    做好对大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况。

    (四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。

    严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。

    4月份举办校体育节之春季校运会。田径训练队全面启动，为明年的县比赛提早给力。

    (五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

    按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

    (六)做好器材管理。

    有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

    三、本学期体育工作安排

    二月份

    1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

    2、田径队开始训练

    3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。

    4、大课间从第二周起正常活动。

    5、筹备自编操的创编工作。

    三月份

    1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

    2、体育大课间继续推行。

    3、备战三月中、下旬县小学生足球竞赛

    4、三支校队继续训练，注重训练质量。

    四月份

    1、组织学生参加校田径运动会。

    2、体育大课间继续推行。

    3、学校教研话题研讨活动：xx老师研讨课。

    五月份

    1、学校教研话题研讨活动：xx老师研讨课。

    2、积极开展对学生的体质测试工作。

    3、体育大课间继续推行。

    4、备战县篮球比赛。

    六月份

    1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

    2、做好器材归类报修添置工作。

    3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

    小学体育教研组工作计划(篇3)

    一、指导思想

    为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步发展“2+1”工程的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。

    二、具体内容

    1、调整武术操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。

    2、优化课堂结构，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

    3、抓好学校田径队的组建工作，运动员选材，运动队计划，，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

    三、备课要求

    1.认真备课，保持两周余量;

    2.每学期教研组检查备课两次，教导处检查两次;

    3.认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量;

    4.严格按照研训中心要求备课，专职教师备详案，兼职老师备简案，整个过程要一目了然、清晰。

    四、上课要求

    重在培养兴趣，重在全面提高

    1.体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

    2.熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

    3.教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

    4.课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢你教的这门学科。

    5.节课学生掌握情况，老师心中有底，表扬好的，指出不足。

    五、听课要求

    组长及组员之间互相听课每周不少与两课并做到及时反馈、交流。

    小学体育教研组工作计划(篇4)

    一、指导思想

    紧紧围绕上级教育部门的工作目标，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。我们体育组将继续深入学习当前教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学工作，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，为教会学生强身健体的方法，培养学生终生锻炼的兴趣，树立“健康第一”的思想而努力。

    二、工作目标

    1、规范广播操的队伍、进退场的纪律秩序、纠正广播操和眼保健操的错误动作，努力提高两操的质量。

    2、优化课堂结构，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

    3、抓好学校运动队的组建工作，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

    4、高标准的做好《学生体质健康标准》的推广、测试和汇总上报工作。

    5、积极参加区的各项比赛。

    6、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。

    7、积极参加各级各类体育新教改的理论培训。

    8、组织集体备课、理论学习、业务培训等活动，进一步加强对体育课和新课标理念的理解，提高掌握运用新课程设计的能力。

    三、具体工作安排

    三月份：1、参加区教研组长会议。

    2、制定好本学期各年级段体育教学计划。

    3、组织好运动队正常开展训练。

    四月份：1、组织教师武术教材培训。

    2、组织好学生开展冬锻工作。

    五月份：1、参加“城东杯”阳光伙伴比赛。

    2、组织本校的踢跳比赛。

    六月份：接受体育课随机抽测。

    七月份：1、做好体育课各项测试统计工作。

    2、做好有关材料归档工作，期末总结工作。

    小学体育教研组工作计划(篇5)

    一、规范体育教学工作

    （一）规范常态课堂制度

    1、提前一天备好课。全面研究学情、课标、教材和课程资源等教学要素的前端分析；制定教学目标；筛选教学内容；选择适应的教学模式，根据实际教学情况选择以教为主、以学为主、主导与主体相结合等教学模式，制定有效性教学设计或教案，为教学实践奠定充分的理论基础。

    2、提前2分钟进课堂，组织学生以两路纵队到预计教学场地。同时强化学生课间操进场或安全疏散等方案。

    3、导入与准备部分要落实检查出勤与服装、师生问好、安排见习生、揭题、队形队列和体能练习。

    4、基本部分中教材处理有“三个一”。有一个主教教材、一组动作和一个游戏或比赛。

    5、教学要呈现“练习-纠错-再练习-总结与展示”的活动结构。

    6、教学中要精讲多练，尽量具体任务替代不必要的讲解，实施任务引领练习。

    7、结束部分要依据学生疲劳成因，有针对性选择放松内容与手段的使学生的身心恢复到安静状态。

    （二）实施课程化的体育社团活动

    本学期总结以往经验，进一步开展篮球、田径社团教学。活动对象为三、四、五年级的学生，夯实教学，培养与激发学生的运动兴趣，深化与分层篮球和田径特长生为校队输送人才。

    （三）落实同课异构公开课课

    积极响应校教研要求，落实体育教师一年一课。本学期同课异构专题为《跑与游戏》，具体活动安排见表1。

    二、课余体育工作

    （一）落实体育大课间活动课程化

    为了切实贯彻《教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》教体艺厅[2011]4号文件。秉承“健康第一”的重要思想，以“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”为工作目标，组织广大学生参加科学健康、生动活泼的体育大课间活动，促进学生身、心、技、群健康和谐发展。进一步改善体育大课间的育人平台，在“动文化”中促其德、智、体、美诸育间平衡发展，全面深化素质教育。因校制宜订本学期体育大课间活动方案，以下简称《方案》。

    1、活动目标

    （1）实现全校学生定时、定点参加有计划、有目的、有组织以及有评价的体育大课间活动。

    （2）实现因校制宜、因地制宜、因人制宜、因材制宜以及因时制宜，动用有限的体育资源实现大课间育人的价值，具体实现学生的速度、柔韧、协调、一般耐力等健康体适能，规范学生常用的队形队列知识与技能，增强学生集体荣誉感；提高学生体育安全的能力等。

    （3）实现对《方案》的可行性论证。对活动的路线、场地、器材、内容、形式等因素必须符合安全要求；其次，全体师生从主观上重视安全事宜。

    （4）本学期实现体育大课间的课程化建设，从课程高度实现人、时间、物以及经费等活动要素保证体育大课间的顺利开展。

    2、20xx年度下学期瓯北中心龙桥校区大课间活动

    （1）活动时间与内容：

    ①每天活动时间预计安排两个时段，第一时段在早上9:10-9：30，活动依次完成《希望风帆》和《小苹果》两操；第二时段在下午第二节课后15:05-15:30，活动持续时间为25分钟，活动依次完成《童心舞动》和跑操两个部分。

    ②活动组织：由于人多场地小，一年级至三年级分班级轮流在做操场地和跑道上进行慢跑，在跑道上跑的班级以两路纵队由领操员带跑慢跑；四年级至六年级在做操的场地上以一路纵队由领操员带跑慢跑，具体见附1和附2（各月龙桥校区跑操示意图）。其次，进场与退场要求：在跑步前各班级由班主任指挥做好整好队伍（两路纵队）和检查服装等准备事宜，在跑道上的班级按顺序在规定跑道上进行慢跑，跑完2圈后按进场路线有序退场；留在操场内的班级听跑操信后进行指定小区域“o”绕跑，听到结束信号后按出操退场要求退场。并要求跑道上的班级先退完后篮球场上的班再退场，前后班级间隔6米，注重安全。

    ③具体人事安排：

    A、领导决策人员：组织领导主动联系值周领导从宏观上指挥值周班级对各班级进行定量和定性评价。并及时将评价信息通过各种途径及时反馈与被评价对象，以“大罚小奖”为原则，坚持以“抓反复，反复抓”为管理信念，程度强化学生良好的出操习惯，有的放矢地促进学生身心可持续发展和为终身体育奠定基础。

    B、班主任：每次出操班主任必须做好学生出勤、安全教育工作为大课间奠定扎实基础；活动中各班主任严格落实学校出跑有关规定，并根据班级实际情况能动开展相关活动，促进学生身心健康发展；活动后及时总结与评价工作，提出活动展望。

    C、体育教师：每天安排一人指挥学生播放音乐、检查各安全出口和主持等工作。其余体育教师指挥自己所教班级组织活动。

    小学体育教研组工作计划(篇6)

    一、指导思想

    为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步发展“2+1”工程的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。

    二、具体内容

    1、调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。

    2、优化课堂结构，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

    3、抓好学校田径队的组建工作，运动员选材，运动队计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

    三、备课要求

    1、认真备课，保持两周余量；

    2、每学期教研组检查备课两次，教导处检查两次；

    3、认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；

    4、严格按照研训中心要求备课，专职教师备详案，兼职老师备简案，整个过程要一目了然、清晰。

    四、上课要求

    重在培养兴趣，重在全面提高

    1、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

    2、熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

    3、教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

    4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢你教的这门学科。

    5、节课学生掌握情况，老师心中有底，表扬好的，指出不足。

    五、听课要求

    组长及组员之间互相听课每周不少与两课并做到及时反馈、交流。

    小学体育教研组工作计划(篇7)

    一、工作思路

    本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。

    二、工作任务、目标

    1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学资料，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。为确保xx年取得好成绩、奠定良好的身体基础。

    2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改善教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学潜力，自我管理潜力，创新潜力。

    3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素质的教学工作。

    4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。

    5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每一天体育活动时间的.意件》，大力推广学校课间体育活动，用心实施《中学生开展课间体育活动行动研究》体育高考训练等课题研究工作。

    6、组织开展好体训工作。重点抓好xx届体训队的业余训练工作，做好xx、xx届体训生的选拔与训练工作。

    7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二年级班级篮球赛和足球联赛。

    8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。

    9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。

    10、加强教研组推荐，用心开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索创新发展利五中体育特色。

    三、教学教研工作

    （一）提高认识，转变观念

    1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

    2、加强校本教研，校本培训，给青年教师创造必要的学习，培训机会，以增强教学管理，教学研究的潜力。

    （二）更新教育理念，加大学校体育卫生教学改革力度

    1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中认真实施《学生体质健康标准》，不断更新教育思想和教学观念，大力改革教学资料和教学方法，在教授体育与健康知识和技能的同时，注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生带给主动学习的空间。

    2、加强健康教育，提高学生抗挫折潜力和情绪调节潜力，培养学生良好的心理素质和创新精神。

    3、以备课组活动为手段，用心探索，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以学生为主体，为学生带给更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。

    4、加强体育课教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。

    （三）课外文体工作

    统筹安排全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题研究活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地资料时间和制度的落实，为开展大课间课题研究奠定良好的基础。

    （四）管理工作

    1、依据《学校体育工作条例》，结合本校实际认真落实《xx中体育发展总体规划》、《xx中实施学校体育工作条例细则》和xx中贯彻实施《学生体质健康标准》方案以及《xx中体育伤害事故预防措施》，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。

    2、结合学校实际状况，制订详细的学校体育工作计划，学期中按计划逐步落实，学期末撰写出工作经验与得失总结。

    3、各任课教师依据《课程标准》制订出贴合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。

    4、体育教研组定期开展教科研活动，"两课"活动，群众备课活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进行教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次；活动研讨长期开展并构成特色。

    （五）体育竞赛工作

    我校体育竞赛的开展已构成了大众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期计划开展以下活动：

    ①组织体训队的对抗赛。

    ②组织好一、二年级班级篮球赛。

    ③组织好一、二年级班级足球联赛。

    （六）体育训练工作

    1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，及时添置器材，确保训练工作顺利进行。

    2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三年级高考队的建设工作，同时抓好一、二年级高考队的组织建设工作，透过集训，有效提高队员专项成绩，为参加校内外竞赛打下坚实的基础。

    3、训练队有计划，有教案，每周训练6——11次。

    4、建立健全运动员训练档案卡片。

    小学体育教研组工作计划(篇8)

    一、指导思想：

    体育教研组将进一步树立"健康第一"指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

    二、工作任务：

    (一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

    1、常态板块。

    计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

    备课，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

    课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A,5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。

    2、特色板块。

    主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

    求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

    青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。

    3、加强教师的科研意识。

    体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

    (二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

    自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

    加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。

    对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。

    加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。

    (三)完善大课间活动。

    做好对大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况。

    (四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。

    严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。

    4月份举办校体育节之春季校运会。田径训练队全面启动，为明年的县比赛提早给力。

    (五)进一步做好学生体质健康标准实施工作。

    按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。

    (六)做好器材管理。

    有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

    三、本学期体育工作安排：

    二月份

    1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

    2、田径队开始训练

    3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。

    4、大课间从第二周起正常活动。

    5、筹备自编操的创编工作。

    三月份

    1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

    2、体育大课间继续推行。

    3、备战三月中、下旬县小学生足球竞赛

    4、三支校队继续训练，注重训练质量。

    四月份

    1、组织学生参加校田径运动会。

    2、体育大课间继续推行。

    3、学校教研话题研讨活动：叶益聪老师研讨课。

    五月份

    1、学校教研话题研讨活动：陈伟老师研讨课。

    2、积极开展对学生的体质测试工作。

    3、体育大课间继续推行。

    4、备战县篮球比赛。

    六月份

    1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

    2、做好器材归类报修添置工作。

    3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

    小学体育教研组工作计划(篇9)

    一、规范体育教学工作

    （一）规范常态课堂制度

    1、提前一天备好课。全面研究学情、课标、教材和课程资源等教学要素的前端分析；制定教学目标；筛选教学内容；选择适应的教学模式，根据实际教学情况选择以教为主、以学为主、主导与主体相结合等教学模式，制定有效性教学设计或教案，为教学实践奠定充分的理论基础。

    2、提前2分钟进课堂，组织学生以两路纵队到预计教学场地。同时强化学生课间操进场或安全疏散等方案。

    3、导入与准备部分要落实检查出勤与服装、师生问好、安排见习生、揭题、队形队列和体能练习。

    4、基本部分中教材处理有“三个一”。有一个主教教材、一组动作和一个游戏或比赛。

    5、教学要呈现“练习-纠错-再练习-总结与展示”的活动结构。

    6、教学中要精讲多练，尽量具体任务替代不必要的讲解，实施任务引领练习。

    7、结束部分要依据学生疲劳成因，有针对性选择放松内容与手段的使学生的身心恢复到安静状态。

    （二）实施课程化的体育社团活动

    本学期总结以往经验，进一步开展篮球、田径社团教学。活动对象为三、四、五年级的学生，夯实教学，培养与激发学生的运动兴趣，深化与分层篮球和田径特长生为校队输送人才。

    （三）落实同课异构公开课课

    积极响应校教研要求，落实体育教师一年一课。本学期同课异构专题为《跑与游戏》，具体活动安排见表1.

    二、课余体育工作

    （一）落实体育大课间活动课程化

    为了切实贯彻《教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》教体艺厅

    小学体育教研组学期工作计划7篇


    为了更加规范地推进下一步的业务步骤，需要我们着手制定一份工作计划。工作计划主要是写哪些内容呢？希望这份“小学体育教研组学期工作计划”能够帮助您解决问题，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

    小学体育教研组学期工作计划(篇1)

    一、指导思想：

    以“健康第一”为指导思想，结合阳光体育活动，我们体育组将继续学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好学校体育教育教学工作，继续加强新课程标准的研究，深入开展体育课程改革，不断提高教育教学理论研究水平和实践能力，从而增强课堂教学的实效性。进一步提高大课间活动的质量，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下积极主动地参与体育活动，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而全面推进素质教育的发展。

    二、工作内容：

    1、加强师德建设，做到言教身教相结合，继续致力于教研组的组风建设，提升教师的工作热忱，发挥每个教师的工作热情，团结、严谨、进取、共同把学校的体育工作做好、做实。

    2、加强安全防措施。始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地的完好与安全，确保学生的人身安全。

    3、继续学习和研究《体育与健康新课程标准》、《国家学生体质健康标准》，认真参与体育课程改革，积极探索教学新思路。加强教研活动，以“学生为本”，以“健康第一”为原则，不断优化教学方法、手段，提高教学质量，发展学生自主学练能力和自我管理能力，培养学生终身体育的意识。做好《国家学生体质健康标准》的测试、登记、上报工作。

    4、加强对青年教师的培养。严格要求，树立牢固的专业思想、踏实的工作作风。力争做到业务精、能力强。

    5、加强教研组科研意识，强化组内科研氛围。以科研指导教学，以科研服务教学，解决教学中的实际问题，使体育教学更趋向于科学化、规范化。

    6、积极推动学校体育活动的开展，确保学生每天一小时活动时间，确保三课两操一活动的质量，组织开展好各年级大课间活动工作，给学生创造一个展现自我的平台。

    7、做好学校各运动队训练工作，落实到人，做到抓早、抓实、抓紧训练，力争在各项比赛中取得优异成绩。

    8、继续做好教研组建设的各项常规工作，做细、做好各类教学资料的积累、归档工作。

    三、具体工作安排：

    九月份：

    1、制定教研组工作计划，各年级制定本学期教学计划、教学进度。

    2、做好《国家学生体质健康标准》第一阶段的测试、登记、上报工作。

    3、继续抓好全国第三套儿童广播操工作，加强广播操训练和进退场秩序和上下楼梯安全教育。组织开展好学校大课间活动。

    4、组织好学校各运动队队员正常开展训练。

    5、xx区中小学生田径运动会。

    三月份：

    1、做好《国家学生体质健康标准》第二阶段的测试、登记、上报工作。

    2、组织全校学生广播操比赛。

    3、教研活动。

    四月份：

    1、做好《国家学生体质健康标准》第三阶段的测试、登记、上报工作。

    2、做好学校冬季三项活动的宣传发动工作。

    3、教研活动。

    4、学校各运动队队员正常开展训练。

    五月份：

    1、组织举行学校冬季三项比赛。

    2、做好《国家学生体质健康标准》上报工作。

    3、学校各运动队队员正常开展训练。

    六月份：

    1、完成各年级学生的体育课考核任务并做好学生成绩统计工作。

    2、教研组活动总结。

    小学体育教研组学期工作计划(篇2)

    一、指导思想

    20xx—20xx学年第一学期开始了，本学期我体育教研组将认真履行上级部门和学校领导对于艺体教学的有关指导，加强对体育课课堂的教学管理和对体育教师教学技能的提高要求，来提高我校体育课的教学质量和教师的教学能力。

    二、工作目标

    1、积极教学改革，上好体育课。体育教师积极响应学校课堂改革的精神和号召，认真上好体育课，通过不断磨课，提高体育课堂的教学效果。真正激发学生学习兴趣，实实在在的让学生学到技术，不同程度的提高学生的身体素质。

    2、认真组织开好每一次体育教研活动。每位体育教师要积极上课、听课和评课。上课教师真实的说出课后反思，评课人员要如实的指出课的优点和存在的问题，并能科学的提出改进意见和建议，通过教研组的不断磨课使我校每位体育教师的课都能够达到优质课的程度。

    3、落实法规，加强学校体育安全工作。严格贯彻落实《体育法》和《两个条例》的要求，切实保证学生每天不少于一小时的活动时间。强化安全意识，责任意识，每次体育课和社团活动前都要求教师进行安全教育，避免教学和社团活动中发生伤害事故。

    4、集思广益，抓好体育各社团活动。根据学校安排和上级比赛需要，增减社团。各社团要根据实际，结合近期、远期目标，认真制订本学期的活动计划，并根据比赛要求，科学训练活动。各社团活动要注重系统性、长远性，做好社团的梯队建设，吸纳初一新队员。

    5、齐抓共管，抓好初中学校体育卫生工作。体育教师抓好学生体质健康测试工作和体育艺术“2+1”的测试工作。按照要求做好每学期两次的视力检查，提高学生对保护视力的重视以及学会正确的眼睛保健知识。

    三、活动内容

    1、体育课堂上课、听课活动，每周每人至少听课2次。本着提高课堂教学质量和效果，按照磨课要求和程序，进行磨课，直至把每一堂课打磨成精品课。

    2、每周进行一到二次教研活动。组织体育教师对所听课进行如实评价，指出优缺点，提出合理的建议，让每位体育教师成长为业务精英、优秀教师。

    3、开展好社团活动。开学初根据学校要求和实际需要增加排球社团、手球社团、羽毛球社团、健身操社团，定向越野等体育社团。原有社团要吸纳新成员，新社团在开学初一月内组建完成并正常开展活动。

    4、开展好体育艺术2+1活动。开学初体育教师要指导学生进行体育2项活动的选择，并能很好的指导学生学习，根据需要完成考核，评定等级。

    5、做好体质健康的宣传和测试。体育教师要选择好测试项目，认真指导学生练习，按照规定时间和测试要求完成三个年级的测试工作，并上报。

    6、组织做好秋季运动会和冬季长跑活动。体育教师要提前做好宣传发动工作，认真科学组织，并积极奖励。

    7、开展好每月零距离跑操评比活动，并能常规化，体育教师要做好评价和统计。

    8、开展校本教材的选择和研究，以跳绳和踢毽子为主，每位教师都要积极参与教材的编写工作。做好年级跳绳和踢毽子比赛活动，丰富学生课余生活。

    9、开展好学校校园吉尼斯活动—即第四届校园吉尼斯评选活动，提高学生兴趣和勇于挑战的能力，培养自信心。

    10、每位体育教师做好小课题研究工作，围绕让学生自主健体习惯的培养来开展。并能独立完成研究工作，撰写研究论文。

    四、教育教学工作具体措施

    1、大力推行磨课教学，提高教学质量。体育教研组每一位教师都要按照磨课要求进行上课，经过三备两磨打造完美的体育课堂。通过磨课提高教师的教学技能和专业能力，推动教师专业成长。

    2、加强教研活动，以研促教。在每位教师进行磨课的过程中，要充分发挥教研组的教研活动，通过对一堂课的两次教研来提高教案的质量和课堂教学效果。通过教研活动真正发挥教师的集体智慧，肯定优点改进不足，帮助每位体育教师快速成长。

    3、开好社团，培养学生自主健体习惯。每位体育教师都要带社团活动，本着激发学生兴趣培养学生自主健体习惯的目的，以完成学生体育艺术2+1为目标，争取每位学生都参加社团活动。选拔社团优秀成员进行系统训练以参加校县级各种比赛。

    4、加强教师教学反思，提高教师科研的能力。要求每位教师在每次课后都要写课后反思，可以是自己觉得得意之处，也可以是对失败之处的反思和建议，可以是可课堂生动的案例等，通过研究积累增强自己的科研能力和教学积累。

    5、认真完成学校各项大型活动的组织工作，保质保量，不打折扣。比如秋季运动会的报名次序册的编排等，年级的跳绳踢毽子比赛，广播操比赛等等。

    五、本学期教研活动安排

    9月份：

    1、完成教学分工安排，学科计划及教研组计划。

    2、推动教学改革和提高教学质量的动员，制定上课与听评课要求。

    3、初一完成军训，进行零距离跑步训练。

    4、完成三个年级的视力测试与分析，学习与复习广播操。

    5、起动社团，开始活动。完成体育艺术2+1学生选报项目。

    6、准备第四届校园吉尼斯的通知下发等。

    7、组织第一学月跑操评比。

    10月份：

    1、完成广播操教学比赛和录像并上交。

    2、组织参加县级羽毛球、定向越野、手球比赛。

    3、动员组织学生参加校秋季运动会。

    4、第二学月跑操评比。

    11月份：

    1、组织班级羽毛球比赛。

    2、发动学生进行冬季长跑活动。

    3、第三学月跑操评比。

    12月份：

    1、组织学生参加校县冬季长跑比赛。

    2、完成学生体质健康测试的各项工作。

    3、第四届校园吉尼斯评比。

    4、第四学月跑操评比。

    5、跳绳、踢毽子比赛

    元月份：

    1、完成期末测试工作。

    2、完成教学总结。

    小学体育教研组学期工作计划(篇3)

    根据学校办学方案的思路，充分领会校长在体育教师会议上的要求，本组这学期将更切实做好各项工作。本组今年的工作将以加强我校体育教师队伍建设为基点，以进一步提高日常体育工作质量为突破口，以提高学生身体素质为核心，以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂，为学校的发展壮大作一定贡献，同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。

    一、工作要点

    （一）开发体育组课改内容资源，深化课改研究。

    开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。

    1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

    2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。

    3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

    （二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。

    1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。

    2、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。

    二、具体工作思想安排

    1、认真抓好体育课外活动，及开展多种形式的体育项目活动；

    2、于每周星期2，星期4下午组织学校学生软排队，篮球队及进行边选拔边训练的原则，使学校的第二课堂活动得到有效的开展；

    3、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。

    4、做好教育教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。

    5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。

    三、具体工作内容

    1、调整早操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高早操的质量。

    2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

    3、抓好学校篮球运动队的组建工作，逐步提高我校篮球运动队的训练水平和运动水平。

    4、于12月份开展学校体育比赛活动。

    小学体育教研组学期工作计划(篇4)

    一、指导思想

    认真贯彻与落实全国体育工作会议精神和中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，以课程改革为核心，贯彻“健康第一”、“以学生发展为本”的教育理念，以理论学习、专题研究、集体备课、上研讨课等形式真开展教研活动，深入进行课堂教学改革，提高教研活动实效，努力推进我校的各项体育工作。

    二、工作目标

    营造一支团结和谐、积极向上的“阳光体育队伍”；凝聚与发挥全组教师的力量，全面提升体育教师的教育教学、科研、竞赛等方面的成绩。

    三、主要工作

    1、充分发挥教研组的功能，加强教学研究，教研活动要定内容、定时间、定中心发言人，组内教师要围绕研究内容尽心讨论、自主思考、提升学习的实效性（双周五下午3：45—4：30为教研组活动，单周一上午8：40----9：20为备课组活动）。

    2、继续认真学习课改精神和课程标准，通过外出培训、听讲座和教研组自学等形式，把新的理念转化为教师的教学行为，融入到平时的教学实践，推进教育教学的发展。

    3、引导全组教师要深钻课标，读透教材、结合学校及教学的实际拟定计划、安排进度，认真备好每一课。注意备课的格式、注重学生的生理负荷量。

    4、进一步完善教师教学工作定期检查制度、以及上课、听课、评课制度、扎实落实教师教学工作常规大力推进课堂教学改革，全面提高教学质量。

    5、以科研课题为引领，深入加强课堂教学研究。让理论指导教学实践，在平时的教学实践中大胆尝试、不断积累、总结、反思。以撰写教学案例为载体，促进教师自觉进行教学反思，期末撰写好一篇教学反思和教学论文。

    6、关于运动队的建设与训练：继续抓好校级兴趣小组的训练，要求做到定时、定点、定内容、定人员，分工不分家、科学训练创成果。

    四、具体工作安排

    三月份：

    1、参加市教研组长会议

    2、制定各种教学计划

    3、学校常规体育工作正常开展

    4、校级兴趣小组正常开展训练

    四月份：

    1、参加xx市中小学田径运动会

    2、参加片广播操评比

    3、自查备课等

    五月份：

    1、准备参加市广播操评比

    2、综合学科评优课：第三届“健雄杯”综合学科优质课评选活动

    3、第三届“紫薇杯”优秀随笔评选活动（综合学科）

    4、准备校冬季三项赛

    5、上报学生体质健康测试数据

    6、参加市乒乓球比赛

    六月份：

    1、学校冬季三项比赛

    2、xx市冬季三项比赛

    3、体质健康测试数据汇总分析

    七月份：

    1、教研组工作总结

    2、六认真教学检查

    3、兴趣小组训练总结

    小学体育教研组学期工作计划(篇5)

    一、本学期科组教研活动的目的要求：

    学校教育要“树艺体特色，创现代名校”，指导思想，切实加强体育工作”，这样，决定明确提出了体育工作在实现学校教育“健康第一”的教育目标中是首当其冲的，是具有不可推卸的历史责任的。与此相一致的是，标准强调体育是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分。它融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”的指导思想落到实处，使学生健康成长。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

    二、本学期科组教研活动的具体措施：

    1、调整早操课间操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高早操的质量。

    2、优化课堂结构，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

    3、备课要求：

    （1）认真备课。

    （2）每学期教研组检查备课两次。

    （3）认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量。

    4、上课要求：重在培养兴趣，重在全面提高。

    （1）进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

    （2）熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

    （3）教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

    小学体育教研组学期工作计划(篇6)

    一、指导思想

    本学期我们组将根据课程改革的要求，结合本校的特点，树立以“人的发展为本和健康第一”的新教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法，推进教学更上新台阶。

    二、工作要求

    1.加强课堂教学研究，提高课堂教学质量。

    2.树立“健康第一”的教育思想，促进学生健康成长。真正关注学生的健康意识，锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”思想落到实处，使学生健康成长。

    3.在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，可分别强调学生学习主体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

    4.加强学校每周一的备课组活动。

    在备课组活动期间，加强备课、集体备课次数、加强研究和探索的过程。

    5.配合各部门搞好各方面的活动。

    积极参与各社团的活动模式，发现和培养一批有艺术和体育特长的学生，以满足部分家长和学生需求。

    6.提高课间操质量，加大检查评比的力度，通过认真的检查，公布和评比，进一步提高课间操的质量。

    三、主要工作

    1、定期组织教师进一步加深以典型的课例为主，在已经上过课的基础上重新设计，深化课堂改进计划。

    2、要求教师一学期至少上一节示范课、撰写一篇教学案例、一篇教学体会文章，通过教学研究，提炼明确有效的教育教学行为及其理论依据，改进和指导今后的教育教学实践，并积极参加教学案例评选。

    3、制定、完善各年级新教材的教学计划(学年、学期、单元、课时计划)，并在教学过程中不断改进、完善，同时积极做好学生的学业评价。

    4、狠抓常规工作，注重细节，流程清晰，明确责任，继续加强全组教师的业务学习。

    5、为新教师得到最好的指导与锻炼，从而为青年教师的快速成长奠定良好基础。

    6、注重教研组建设的过程，完善教研组资料的积累与归类。

    四、教研组特色活动

    1、充分显示体育学科特色，配合学生发展中心做好学校各项大型文体活动

    2、体育组将一如既往地积极组织学生参加市、区乃至全国举办的各项体育比赛，共同享受师生合作的集体成果。

    小学体育教研组学期工作计划(篇7)

    依据上级教育工作的精神和我校的工作计划为指南，全面推进新课程及《学生体质健康标准》的实施，以及《xxxxxx》精神，完成体育教育教学工作，做好“阳光体育”活动，顺利开展学校体育“1+x”工程，牢固树立健康第一的思想;以常规教学为主渠道，面向全体学生，培养学生自主合作学习和创新实践的能力，提高教师的学习理论水平，让学生学会求知做人及终身体育发展奠定基础，建设一支高素质的体育教师队伍。本学期全组体育教师要在各级领导的带领下，继续开展“阳光体育”活动和学校体育“1+x”工程，“团结合作，和谐向上”是我们体育组的力量源泉;”让学生有健康的体魄，使学校有良好的严肃而活泼的体育氛围，进而成为本校一优秀组室”是我们体育组的努力目标。

    一、课堂教学

    课堂教学使我们体育组老师最为重要的工作，所以全组成员努力做到如下几点：

    1、体育课堂的安全教育是放在首位，课堂教学要严肃活泼，师生平等，以学生为主体，服务于学生正确传授体育技能、

    2、纪律始终是体育课堂的第一位，因为学校德育工作是全体教师总动员，体育教学也不利外，保证做到纪律从体育课堂开始，努力杜绝课堂上出现的不良现象，例如：买零食和饮料，偷偷回教室等现象。

    3、体育课堂有始有终，充分体现出体育课堂的纪律性，做到内容适合学生的身心发展，高度关注每一名学生，努力做到不产生体育弱生现象。

    4、体育技能的学习，以学生兴趣为主，以课标为范畴，以终身体育为出发点，真正体现体育课的健康第一的目标。

    5、体育教学要渗透德育思想教育，增强学生的纪律观念，产生较强的集体荣誉感。

    6、体育教学要因材施教，体育检测采用有层次有区别的过程性考察的评价方式，使学生的学习成果更能合理和人性化。

    二、体育活动

    体育活动是学校校园文化的重要作成部分，丰富的文体活动是体现学校素质教育的一面镜子，是落实邻水素质教育文件的有力展现、

    本学期各个年级的体育活动概况如下：

    1、制定各年级体育教学工作计划，制定兴趣小组计划和选定兴趣小组队员。

    2、开展学校体育活动，特别是大课间活动以及兴趣小组活动，成为学校的一个体育特色。

    3、搞好低年级广播操的教学工作，让低年级尽快加入高年级的大课间活动中去。

    4、开展我校小学生春季田径运动会。

    5、本学期在学校领导的通盘考虑下以及全组的努力之下健全我校田径运动队和篮球运动队。

    6、督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。

    三、体育科研

    体育科研是增强我们体育教师理论水平的重要渠道，同时也是促进我们实践工作能更上一层楼的内涵源泉，理论水平的不断提高、自身的业务水平就会上一个层次，所以本学期全组教师要努力做到写一篇较高质量的科研论文，并且积极的参加各级的科研论文评选活动，努力成为有丰富理论水平、业务能力强的体育教师群体。

    2023初中数学教研组工作计划


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    2023初中数学教研组工作计划【篇1】

    新学期伊始，根据学校整体安排，以教师课堂教学为抓手，立足“学生自主发展小组”活动为为主体。以“追求教学，质量优化”为宗旨，常规教学各环节，力争精细化，全力打造适合的数学高效课堂。

    我校数学教研组本学期共有十位教师，（其中2位教师在xx中学交流，同时也有2位xx中学到我校交流的教师）。每位教师任劳任怨，兢兢业业。努力学习新课程标准，以新课程理念指导教研工作，加强教学常规建设和先学后教的课改教学模式的研究，为进一步提高我校数学整体的教学水平而努力地工作。特制定数学组工作计划如下：

    一、加强理论学习

    1.进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。

    2.继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与数学组的课题研究工作，提高教科研能力，及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极撰写论文。

    二、强化教学常规的落实，促进师生共同发展。

    抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、批改及周测”等主要环节。

    1、备课:各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把握好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探讨“先学后教”的教学模式。

    2.上课:教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要让学生明确目标，探究知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率。

    3.作业的布置、批改:作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，点评要到位。

    三、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

    备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测（周测、月阶段检测、期末检测）对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。

    四、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。

    1.九年级面临着升学考试的压力，备课组教师要齐心协力，认真做好复习工作，回顾和总结上届九年级毕业班复习教学中的得失，根据新xx届毕业班学生的现状，制订出切实可行的教学复习计划，系统、全面地梳理初中数学知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题的特征，预测出题方向;备课组的每位教师坚持每周做一套中考题。其他教师也要关注毕业班的教学，献技献策，争取使我校在中考中取得优异成绩。

    2.做好七、八年级的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，片内的阶段测试要收到实效，知识梳理、试卷命题落实到人头。

    五、积累和完善教学资源，

    各备课组要搞好自编资料的积累和整理，(各个单元知识梳理，周测试卷等)做到分工协作，共同收益，各年级的周测试卷每周四之前备课组长要上传至本学科邮箱中同时以备课组为单位将各年级的做课资料统一上传至数学组邮箱逐步完善本组的教学资源库。

    2023初中数学教研组工作计划【篇2】

    本学期数学教研工作围绕以课程改革实验为主线，在组内推行“教师为主导、学生为主体、训练为主线”教学模式，以提高地理教学质量为重点，以创建先进教研组、备课组为动力，认真搞好教学研究、备课组建设以及教学指导和教学服务，有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

    主要工作思路：

    1、强化教学常规的落实，推行“三主”课堂教学模式以提高课堂教学效率。

    “三主”课堂教学模式是我校今年的大动作，对我校的学生实际有很大的益处。指导教师的日常教学工作。特别抓好备课组的建设，积极有效地开展集体备课，同时鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。

    2、落实备课组的集体备课工作。

    落实备课组长，落实主备人，非主备人要参与备课活动，与主备人研究讨论。对于使用讲学稿的备课组，要严格执行讲学稿的要求，确保工作做到实处。

    3、做好各类赛课工作。

    重视学校骨干教师赛课活动和优质课大赛活动，在组内进行试讲力求取得好成绩。

    4、加强教学科研理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。

    加强教研工作的规范化，努力创建先进教研组，由于新教师比较多，教学理论和经验少，要经常组织老师们学习新的教育教学理论。探索以校为本的教研制度，使学校新任教师李虎尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。

    具体措施：

    1、以课堂教学为核心，努力提高讲学稿的质量。

    教师课前要认真钻研教材、了解学生，精心设计讲学稿等环节上下功夫，充分发挥学科的集体作用，加强集体备课，取长补短，友好合作，不搞题海战。提倡课后备课，讲学稿中能体现出自己的思路。

    2、组织教师在专门时间集体学习，观看教学课堂实录。

    组织教师学习教育理论，提高教师的理论修养和专业素质，加快教师队伍的建设。教研组利用教研活动时间学习，组织形式多样的学习方式、个人自学，个人随时随地学，并记好学习心得，以全新的理念指导教学。

    3、积极探讨课堂教学模式，提高课堂教学效率。

    本学期数学教学着重进行讲学稿教学，要求学生课前充分预习，课堂小组合作探究，培养兴趣，面向全体，主动参与。使学生成为教学活动真正的主人。同时，改变教师的教学方式，使教师在课堂上成为学生的引路人而不是知识的灌输者。

    4、有计划的实施各项教研活动。

    本学期数学组将开展课堂的开放教学，校领导和本组教师可随时进行听课活动，事先不通知。鼓励老师们互相听课，互相学习。每学期听课应不少于15节。学校组织的课赛以备课组选拔参赛选手，并进行课堂实录供老师们研讨，让老师们在活动过程中实实在在体会到成功和不足，并且明确努力的方向。学期末学校进行优秀教研组、备课组评选。

    主要工作安排：

    3月

    1、制定数学组教研计划，明确工作目标。

    2、制定备课组计划。安排成立数学兴趣小组，确定活动计划。

    3、开放课堂，推门听课。

    4、对上学期期末考试进行质量分析，确定分析会发言人。

    5、开展学生兴趣活动。

    4月

    1、初四年级的数学模拟。

    2、集体备课组的汇报课展示。

    3、组织数学兴趣活动。

    4、观看教学录像。

    5月

    1、作业、讲学稿教案检查。

    2、组织期中考试工作，并做好分析。

    3、为组内每一个成员录制一节课进行研讨。

    4、讲学稿观摩课。

    5、组织数学兴趣活动。

    6月

    1、观看教学录像。

    2、组织一次学生活动。

    3、讲学稿心得、体会交流。

    4、开放课堂，推门听课。

    7月

    1、各备课组、兴趣小组活动情况总结。

    2、教案、作业检查。

    3、期末复习备考、试卷分析。

    4、组内教师学期总结、反思、体会。

    5、数学组学期工作总结。

    2023初中数学教研组工作计划【篇3】

    一、指导思想

    以XX大精神为指导，以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，课堂中以“学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨”，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现“新课程、新标准、新教法”，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

    二、工作目标

    1、规范教学常规管理，优化备课组活动，提高现代教育技术技能。

    2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率100%，信息交流面100%。

    3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。

    4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

    三、工作重点

    1、强化教学常规管理，认真贯彻并落实教学“六认真”。

    2、组织学习“新标准”，发挥备课组的群体教研作用，以备课组开展教研活动，上好教研课。开展以“新课程、新标准、新教法”为课程的教学研究。准确把握数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务。

    四、工作措施

    (一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

    1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。

    2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要达100%，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

    3、要让学生“人人学有价值的数学”、“人人都获得必需的数学”、“不同的人在数学上得到不同的发展”，教师必须加强对数学新教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新课程标准要求，认真分析数学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法。因此，各年级数学备课组或年级段在每周三以前必须安排好互议、互听一节教研课，利用周三下午学生清校后的时间进行互评、讲析，并填好评议表，收集上课教案，并安排好下周教研活动内容及教研课，以上资料作为评选优秀备课组条件之一。此活动充分发挥备课组群体教研作用，加强新老教师的合作，提高青年教师教育教学水平。

    (二)强化常规管理，优化集体备课，提高教学质量。

    为落实“教学六认真”工作，提高教学质量，数学组提出了教学常规工作“十字”方针，即：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。

    (三)组织丰富多彩的学习竞赛活动，提高学生综合素质。

    五、具体安排

    九月份：

    1、制订数学教学计划及备课组活动计划。

    2、学习新课程标准，研究新教材。

    十月份：

    各位老师完成公开课。

    十一月份：

    进行应用题教学的专题研讨。

    十二月份：

    收集本期教学中的困惑。

    元月份：

    1、制订各年级复习计划。

    2、收集有关资料及教学一得。

    2023初中数学教研组工作计划【篇4】

    一、指导思想

    根据学校整体工作安排，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。积极组织开展校本教研，深入开展教研活动，实现研训一体，创导多元发展，追求特色，努力形成合作共进的教研氛围。

    二、工作目标

    1.以学生发展为本，充分发挥集体的力量，提高学科的教学效率和质量。

    2.依托多媒体网络教学系统，使学生在教师指导下，富有个性地和创造性地学习，真正实现学生学习方式的根本性转变，促进学生知识、技能、情感和价值观的整体发展。

    3．以校本教研活动带动教研组常规建设，重视青年教师的培养；以教学带动教研，深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，促进教师专业成长与发展。

    三、工作要点

    （一）教研组要为教师专业化发展提供舞台

    1．开展课题研究：以备课组为单位，七年级重点在利用网络平台，让学生体验多样式的学习方法，培养学习兴趣，学会自主学习；八年级继续在“教学情境的创设与问题情境的设计”方面进行探讨；九年级重点在如何选好例题，提高九年级复习的针对性、有效性方面作研究。

    2．组织本组教师学习专业教学研究人员进行的专题学术报告、理论学习辅导讲座、教学现场指导以及教学专业咨询。

    3．为教师的同伴互助合作、专业发展提供一个互助共升的平台，利用校园网建立教师的“学习交流平台”，“教育资源平台”，教师的教案、经验总结、课件等成为大家共享的教育资源。

    ﹙二﹚立足课堂，促进有效教学

    1．本组教师每学期至少上两次公开课，营造良好的听课氛围，让上课的教师在组内提前说课，听课后及时在组内交流反思。组织教师认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。鼓励教师积极申报校级、区级和市级的公开课、研究课。同时，每学期提供一个好的教学案例和一篇教学论文。

    2.组织青年教师参加区级教研活动。

    3．组织青年教师参加区数学教研组举办的听评课学习活动，博采众长。

    4．关注中考：关注中考试题趋向。研讨一两份中考模拟试题，把握好中考的复习，聘请校外专家给学生、家长进行学法指导专题讲座。

    （三）做好常规质量监控，做到周周清，段段清。

    1．作业批改：作业布置适中，有针对性。利用好电子题库，使不同层次学生都有提高。批改及时，认真，负责，规范，强调有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。

    2．复习考试：认真统一，有针对性，讲实效。

    3．课外活动辅导：满足不同层次学生不同需求，认真组织课外兴趣小组和探究性活动，对学习有困难的学生采取有针对性的帮教工作。

    （四）加强备课组建设，发挥集体优势。

    备课组是提高校本教学研究质量的重要环节与最基本的组织，实行集体备课制，同备课组体现共同要求和分层次要求。备课组层面在每周一次的备课组活动中做到三定：定时间、定内容、定主备。

    1．备课：以新教材的理念和要求备课，“教案”，“学案”要有学生情况分析，重点是教师对做出的各种教学策略的解释，要有教学前、中、后的反思，落实“教案”，“学案”、“电子题库”、“课件”等输入教师平台，学校实行电子化管理，本期备课拟采用“电子备课”。

    2．上课：利用网络辅助教学系统，努力转变学生学习的方式，激发学生学习兴趣，力求提高40分钟的课堂效率。

    3．以备课组为单位，做好学科试题库工作，每学期上传学科试题5套以上。

    4．成绩管理：把学生每次测验成绩输入成绩管理平台，建立每个学生的发展档案。

    四、具体安排

    九月份：

    1、做好开学初的准备工作，各集备组讨论制定本学期教研计划和教学进度安排，每位教师制定教学计划。确定集备教研活动时间。

    2、召开教研会议，明确今期的教研活动，组织学习新课标以及教学改革的'有关文章。

    3、开展集体备课，统一教学计划进行授课，各项教学工作有序进行。

    十月份：

    1、开展集体备课、进行校本教研，组内听课，组织讨论，进行课后反思。

    2、教师认真学习《数学课程标准》，领会课改精神；各年段组织好期中复习材料。

    3.积极参加市数学教研活动,日七年级数学展示课，日八年级数学研讨课。

    十一月份：

    1、期中考试

    2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。

    3、各年段根据各年级学生特点对开展的课题研究进行反思。

    4、某月某日参加市九年级数学研讨课。

    5、开展公开课研讨活动。

    十二月份：

    1、教学建立、交流单元测试资料。

    2、检查培优进展情况，各年段开展数学竟赛。

    3、九年级搜索积累压轴题。

    4、开展公开课研讨活动。

    一月份：

    1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。

    2、做好期末复习、考试。

    3、开展公开课研讨活动。

    4、期末考试。

    2023初中数学教研组工作计划【篇5】

    当前数学教学的改革进入了关键性阶段,数学总培养目标发生变化,着力培养学生的创新意识和实践能力,落实学生的主体地位,研究问题的方法,可以使学生终生受益,小到及时处理生活中的燃眉之急,大到对今后的发展产生重大影响。

    一、指导思想：

    进一步深化数学课堂教学改革，探求"如何转变学习方式，提高教学效益"的策略，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路。落实学校工作要点和教务处工作计划。面向全体学生，营造良好的课堂教学氛围，尊重学生的个体差异，因材施教，尊重和关爱每一位学生，在数学学科的教学过程中注意培养学生健全的人格，为使学生适应现代生活和工作需要打好基矗同时把我组的教学工作推上一个新台阶。

    二、工作措施：

    一、认真学习教育理论。现代教育观念的转变是实施素质教育的关键，因此，我们将加强教育理论学习。

    （一）、 内容及时间安排

    1. 认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《数学新课程标准》、《学科标准解读》及教学策略、教学评价的理论和有关综合实践活动各类课程改革的材料。

    2. 时间：双周周二下午。

    3. 要求：注重实效，通过学习，要切实转变教育观念，确立“以人为本”的教育理念。认真撰写学习笔记，总结课程改革与教育教学改革经验，结合教学实际组织教师撰写教学论文。学期结束时每位教师交一篇教学心得。

    （二）、学科教学常规 （着重于备课形式、教案书写、作业布置与批改）

    1、集体备课，每次备课定时间、定地点、定内容、定中心发言人，原则上要求新教师备详案。同一年级段力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试、统一评卷。集体备课要发挥群体效应，重视研究教法学法，全面挖掘教材的教育功能，鼓励创新，加强不同学科之间的交流与沟通

    2．作业批改重在建立学生档案，做好批改后的作业评讲、检查更正情况，要求学生每人准备一个错题本，收集错题。

    3．建立读读通电子班级，充分利用网络资源，充实课堂教学内容，让学生见多识广。

    三、具体安排：

    9月份：制订教学计划、进度、教案检查；

    确定校本教研的主题内容。

    各年级进行学科文本解读

    10月份：各年级结合各自的课程特点开展丰富多彩的学科活动；

    做好迎接学区调研工作；

    优质课评比选拔；

    11月份：部分教师组内上一节公开课， 全体组员积极参与听课、评课；

    教学常规提升行动研讨会；

    12月份：组织一次校内学习交流活动；

    初中数学学科知识竞赛热身活动；

    初三数学竞赛选拔。

    1月份：各年级期末复习计划研讨；

    教研组活动学期总结；

    资料整理归档。

    要求：每一节教研公开课，全组要集体备课，解决教学中出现的某一问题，课型形式力求多样，课后教研组、备课组及时研讨，分析得失。

    四、加强青年教师的培养，促进教师队伍素质的全面提高。

    1、通过上研究课、说课、教材分析等形式，让每个教师都有学习和提高的机会，从而让年轻教师尽快脱颖而出，使我校的数学教学新人辈出，充满蓬勃生机。

    2、组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动，组织数学优秀课评比活动。

    3、师徒结对。从备课、听课、评课、命题、改作业、科研等方面传、帮、带，周密设计，分步落实，促进青年教师的迅速成长，站稳讲台，掌握教学的基本方法。

    2023初中数学教研组工作计划【篇6】

    一、指导思想

    认真落实课改的精神，努力贯彻两纲教育进课堂的要求，积级推进课程教材改革。结合本校实际，以提高教学质量为本，认真有效地开展教育教学研究。深入挖掘教研组内的教学潜力，提倡教学严谨、科学、务实。严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率，数学教学质量。加强教研组建设，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

    二、工作目标

    1.以学生发展为本，充分发挥集体的力量，提高学科的教学效率和质量。

    2.凭借各种教学设施，使学生在教师指导下，富有个性地和创造性地学习，真正实现学生学习方式的根本性转变，促进学生知识、技能、情感和价值观的整体发展。

    3．以校本教研活动带动教研组常规建设，重视青年教师的培养；以教学带动教研，深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，促进教师专业成长与发展。

    三、工作要点

    （一）教研组要为教师专业化发展提供舞台

    1．开展课题研究：以备课组为单位，高一年级重点在利用课堂教学，让学生体验多样式的学习方法，培养学习兴趣，学会自主学习；高二年级继续在“教学情境的创设与问题情境的设计”方面进行探讨；高三年级重点在如何选好例题，提高高三复习的针对性、有效性方面作研究。

    2．组织本组教师学习专业教学研究人员进行的专题学术报告、理论学习辅导讲座、教学现场指导以及教学专业咨询。

    3．为教师的同伴互助合作、专业发展提供一个互助共升的平台，利用教育网建立教师的“学习交流平台”，“教育资源平台”，教师的教案、经验总结、课件等成为大家共享的教育资源。

    ﹙二﹚立足课堂，促进有效教学

    1．本组教师每学年至少上一次公开课，营造良好的听课氛围，让上课的教师在组内提前说课，听课后及时在组内交流反思。组织教师认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。鼓励教师积极申报校级、区级和市级的公开课、研究课。同时，每学期提供一个好的教学案例和一篇教学论文。

    2．月末邀请校领导和教导处成员参加数学教学研讨会，内容：一堂校级公开课及评课，教研组经验交流等。

    3．组织青年教师参加区数学教研组举办的听评课学习活动，博采众长。

    4．组织青年教师参加“两纲教育进课堂”的教学评比。

    5．关注高考：关注高考试题趋向。研讨一两份高考模拟试题，把握好高考的复习，聘请校外专家给学生、家长进行学法指导专题讲座。

    （三）做好常规质量监控，做到周周清，段段清。

    1．作业批改：作业布置适中，有针对性。利用好电子题库，使不同层次学生都有提高。批改及时，认真，负责，规范，强调有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。

    2．复习考试：认真统一，有针对性，讲实效。

    3．课外活动辅导：满足不同层次学生不同需求，认真组织课外兴趣小组和探究性活动，对学习有困难的学生采取有针对性的帮教工作。

    （四）加强备课组建设，发挥集体优势。

    备课组是提高校本教学研究质量的重要环节与最基本的组织，实行集体备课制，同备课组体现共同要求和分层次要求。备课组层面在每周一次的备课组活动中做到三定：定时间、定内容、定主备。

    1．备课：以新教材的理念和要求备课，“教案”，“学案”要有学生情况分析，重点是教师对做出的各种教学策略的解释，要有教学前、中、后的反思。

    2．上课：利用直观教学，努力转变学生学习的方式，激发学生学习兴趣，力求提高45分钟的课堂效率。

    3．成绩管理：把学生每次测验成绩留作记录，建立每个学生的发展档案。

    2023初中数学教研组工作计划【篇7】

    一、指导思想

    认真学习、贯彻上级教育工作会议精神，结合学校实际，体现“以学生发展为本”教育理念，为学生供给优质的教育服务，让学生“学会选择、主动学习、卓越发展”。

    围绕“追求有效教学，促进质量优化。”的宗旨。继续深入贯彻“课改”精神，改善学生的学习方式；以提高教师课堂教学有效性为抓手，认真落实常规教学各环节，力争做到精细化，全力打造适合我校的数学高效课堂。

    加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改善不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

    二、基本情景

    我校共有九位数学教师，九个教学班。教师年龄结构比较合理，学历达标率100%。各年级以学科负责人牵头统一安排进度，练习，考试及评价。各教师之间相互学习取长补短，和睦相处，和谐发展。本学期继续发扬这种“三和”精神搞好本职工作。

    三、工作重点及具体措施

    聚焦教学，关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。教师要转变教学观念，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。教师不再作为知识的权威，而是充当学生指导者、合作者和助手的主角。学生不再作为知识的接收者，被动学习，而是与教师一样经过各种途径获取信息。提倡教师认真上好每一节课，提高课堂教学质量。

    2023初中数学教研组工作计划【篇8】

    本学期初中数学组工作的指导思想是：以学习新课程标准为动力，把握“自主，合作，创新”的教学模式，结合“创建学习型组织”的学习与实践，树立教研组团队合作意识。

    1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。

    认真学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》。树立正确的教育观，学习观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，素质教育，教学质量两手一起抓。力争改变旧的教育观念，确立课改的新理念和策略，推进教学方式和学习方式的转变，尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高。具体措施为，结合每周的评课，集体讨论，共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异，以理论为指导不断反思和总结自己的教学实践。

    2、继续深化课堂教学研究，提升课堂教学质量。

    对学校提出的听，评课要求，进行认真学习并展开深度汇谈，使每位数学教师明确“一堂优课”的标准。在第三周开始的听，评课活动中以备课组为单位进行说课，讲课时间的申报，由教研组进行协调。在这一活动中建立严格的考勤制度，对每一节课组织大家通过深度汇谈，切磋细节，切实达到提高教师每位教师把握课堂教学能力的目的，提高教研组活动的实效性。具体措施是：每位教师从自己的观点出发，结合教学实际，指出本节课（每周三上午的听，评课）从知识与技能，过程与方法，情感态度价值观这三个维度的目标达成情况，教学过程设计中的闪光点与不足之处。理论支撑点的实际应用程度。在教法的选取上有无不妥之处，学生的学法指导是否恰当，教学反馈的实用价值等方面阐述自己的观点，进行深度汇谈，提高课堂教学的质量。

    3、进一步发挥教研组功能。

    力行专题研究，活动制度化，学习理论与开展教学实践相结合。结合“创建学习型组织”的学习，挖掘初中数学组的团队智慧和能量，找出有碍于学习的因素。每周的教研组会，将以学习《如何创建学习化组织》为载体，结合具体工作发挥集体智慧进行问题的解决，将理论转化成指导工作，或对工作进行总结提升的强大动力。每次活动确定主要发言组，大家共同探讨，在活动中实现初中数学教研组的合力。

    4、认真抓好教科研。

    全体教师应树立科研兴教思想，自觉参与教科研实践。坚持“自主，合作，创新”课堂教学模式，按照学习，实践，总结，检验的流程进行教学研究，学习就是要接触新的理念，不断丰富“自主，合作，创新”的含义，实践就是以自己学到的新理念指导自己的教学工作，总结就是要不断反思那些实践对提高教学质量撰有帮助，那些意义不大，与其他教师讨论共享并选择最有价值的事例撰写教学案例。检验就是用学生的学习水平是否提高来考察自己的教学工作，对工作作出相应的调整。在整个学期的工作中坚持做好教学的科研工作。

    5、利用数学兴趣小组，开展教学活动。

    为了提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新能力，以年级为单位建立数学兴趣小组，由专人负责。活动时间为每周抽一个课外活动，活动做到有计划、有准备、有记录，利用数学兴趣小组为各年级的数学竞赛作充分的准备。

    6、抓教学行为，形成教学特色。

    教研组要在教学理论指导下，以课例为载体，不断改善教师的教学行为。要通过研究课和观摩课等多种形式进行教学切磋。鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教学行为成为每个教师的的自学意识，逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。

    7、说、听、评课时间安排：每周安排两位教师说、听课，从七年级一班开始，逐次进行之至听完，每次听完及时评课，并做好记录。

    2023初中数学教研组工作计划【篇9】

    教学质量是学校的生命线，是立校之本，它关系到千家万户，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，直接关系到我校的办学效益，教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把本教研组建设成一支强有力的队伍，根据学校的有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划。

    1、本学期继续实行集体备课制，切实做好备课过程中的各环节：编写教案;议课，精改教案;温课，优化教学;省课，反思教学，充分发挥教研组、备课组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格，把好本组的教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意识。

    2、加强教研组的管理，狠抓组风建设，了解、检查本组的教学工作情况，每周对各教师的备课、听课情况检查一次，以便及时发现问题、解决问题。

    3、充分利用每周一下午的一、二两节课，发动教师积极参加听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的本组教师一律参加。争取本组每周开设一堂组内公开课，每月向学校推出一堂校级公开课。

    4、初一、初二年级要抓好基础教学，要面向全体，抓两头带中间，特别要重视做好后进生的补差工作;初三年级面临着升学考试，备课组教师要齐心协力，认真做好复习工作，其他教师也要关注毕业班级的教学，献技献策，争取在中考中取得优异成绩。

    5、鼓励教师积极参加现代化教学培训，提高现代化教学工具的使用能力，争取在各类课件比赛中有部分教师获奖。

    6、要求各教师根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。

    7、备课组要搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资料库。

    8、鼓励教师积极参加县举行的学科教研活动，课件制作评比活动。

    2023初中数学教研组工作计划【篇10】

    一、指导思想

    认真贯彻落实学校教务处工作计划，以新课标为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，提高课堂效率，提高教学质量为目的，深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校的数学教学教研质量进一步提高。

    二、工作目标

    1、 狠抓教学常规，更新教学观念，提高本组教师的教育教学能力;

    2、初步构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式;

    3、抓好培优补差工作，促进学生成绩全面提高;

    4、配合学校教务处提高教学教研。

    三、重点及重要措施

    1、加强组风建设，增强本组教师的协作意识和团体凝聚力;

    2、增强教师的责任感和使命感，严格执行学校教务处的各项教育教学计划;

    3、用新课标的理念来转变和更新教学理念，指导平时的教学工作，提高课堂教学的效率;

    4、积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习的习惯，激发学生独立思考和创新意识，努力提高教学质量，废除“满堂灌”，构建充满生命活力“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力;

    5、树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者的思想观念，以平等宽容的态度对待学生，努力构建和谐课堂;

    6、在教学中注重基础知识和基本技能的同时，注重基本技能和基本态度的培养，加强课程与学生生活实际的联系;

    7、逐步培养本组教师运用多媒体教学的能力，逐步实现信息技术与学科教学的结合;

    8、认真落实常规管理，在落实教务处各项常规要求的同时，组织本组教师积极参与教学教研，本期继续实行推磨听课，要求每位教学教师主讲一节公开课，相互学习，取长补短，同时配合教务处开展好说课活动，以促进本组教师教学水平迅速提高;

    9、抓好数学教学情况的质量检测工作，认真组织月考统一命题，统一测试。为激发学生学习数学的兴趣，培养学生的创新意思和创新能力，本期安排一次数学竞赛;

    10、组织本组教师加强教育教学业务学习，尽可能按照学校教务处的要求撰写教育教学心得体会与工作总结，以提高自己的业务素质和水平。

    2023初中数学教研组工作计划【篇11】

    总结过去，反思我们的不足，在这个学期中边改进边完善。这个学期的计划如下：

    一、指导思想

    在学校、教务处工作思路的指导下，围绕“生命化课堂”的实施，教研组以提高教学质量为目标，学生的全面发展为宗旨展开一切活动。

    二、工作思路

    本学期对于每个学生来说又是一个新的开始，学生思考问题的方式又有很多的变化，因此在数学课堂上本着要差生吃的了，尖子生吃得饱，中等生跟着跑的原则。

    三、具体措施

    1进一步完善集体备课的环节，让集体备课由形式化转为实效化。努力促进个人备课质量的提高，尽可能的构建高效课堂。

    2严格规范数学常规的教学，增强上课技能，尽力是讲解清晰化、准确化、条理化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。

    3认真组织听课评课，一节好课，应该是有意义的课，有效率的课，生成的课，常态下的课，是真实的课，是有缺憾的'课。在听课和评课的过程中，扬长补短，共同进步。并且尽可能的走出校外，多听兄弟单位的课。拓宽视野，增长见识！

    4、及时复习检测。根据遗忘规律遗忘呈现先快后慢先多后少的趋势，对每次讲解的新内容都用一定的时间复习巩固，定期进行综合复习和测试。

    5、做好课后辅导工作，注意分层教学。布置作业设置A、B、C三类。

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