学英语心得体会(通用4篇)

当我们经过努力，成功完成了一个阶段的目标后，文字是我们最优质的记录方式。不同的人对同样的人和事，会产生不一样的观点，这些观点汇总起来就是心得体会，如何写出一篇优秀的心得体会？你也许需要"学英语心得体会"这样的内容，还请你收藏本页以便后续阅读。

学英语心得体会(篇1)

这学期我选修了英语语法这门课程，我本以为老师会从最基本的语法开始一一串讲，然后同学们在下边做做笔记。上了课才发现，李老师给我们讲课主要还是以我们为主，课堂内容是不确定的语法项目——有同学们提问后老师针对性的讲授，课堂上大家还是需要积极回答问题。这样一来，原本我觉得会比较枯燥的语法课，顿然换了一种感觉，多了趣味，少了冗长和无聊，也使得我有了更大的兴趣并从中真正学到了东西。

从我自身的角度讲,我的语法学习比较混乱，在头脑里并没有构成系统，因而语法对我而言是个薄弱的环节。但是我认为语法的学习是重要的，它就好比是建筑的框架，英语单词就好比是一块块砖，如果没有语法的架构，那么语言这座高楼是无法建成的。这样语法的重要意义就简单明了了试想如果没有学好语法，那么怎么应用自己背过的单词呢?不懂得如何应用语法，那么英语的听说读写岂不是会很混乱?这叫人怎么能学好这种有魅力的语言呢?

如今，英语的学习变得越发重要，而语法的学习在英语学习中的重要性更是不言而喻。Ellis说过，“语法教学确实有利于第二语言习得，正规的语法教学在短期内可能效果不明显，但对于语言能力的发展是有好处的”。E.Alexander.L.G在北外的一次演讲中也谈到，“语法起着非常重要的作用，我们认为它是语言习得的捷径。”因此，我们必须加强语法的学习。其实现在的我们已经完全有能力进行自我总结，去尝试自己整合出一些语法学习的技巧和方法。我做了如下总结，概括出了几点我们经常用到的学习或提高语法水平的方式。

一是通过阅读。在大量阅读英语文献的基础上，你会不自觉的发现，随着读的文段的增加，你的“语感”会加强，有时候你会不自觉的正确的运用语法。平时的考试还是阅读最重要,不仅是所占的分值大,还有个原因就是大量的阅读可以全方位的提高英语水平,对语法也有很大帮助。自己在课下做阅读时，需要认真读几遍,画出里面自己认为重点的短语句子和语法,也就是精读,其实说白了就是在阅读中学语法。

其次呢，还有一种方法帮助大家学习愈发的时候更有兴趣，不过这取决于老师的授课方式。假如在学习某一语法规则时，教师先提出一个topic，让学生进行讨论，如选定题目为“Ifl were the principal ofthe school，Whatwould I do?”让学生分组讨论，那么学生在讨论中就会自然地把语言训练和交际活动结合在起来，在交际活动中积极主动地运用语言。比如，在学习过去式时，先把学生分成若干小组，要求每个成员相互介绍自己曾经有过的有趣的.经历。此时学生之间的交流是在非正式场合下的随意交谈，他们所使用的语言是非正式的，可能会犯一些语法和语音错误，但教师不必去干预、纠错.而应促使学生尽力用英语表达和描述。然后要求每个小组推荐一名同学把本小组交流到的最有意义或最有趣的故事向全班同学作介绍。因为这属于正式场合下的交流，学生自然会产生使用规范的语言的强烈欲望或压力。这样的过程会使学生的语言质量得到提高，学生也会努力提高语言运用的准确性。

总而言之，既然语法的学习非常重要，那我们就应该在平日的学习中注重提高自己的水平。我们应试着运用上述我提到的两个方法或是其他更好的方法，不断的强化和完善对语法的学习，不能忽视它。因为如果你想成为一个地道的英语口语者，不懂语法是行不通的。当你掌握了语法这一基础，才可以再多加练习过程中讲出一口流利的英语，写出一篇地道的文段，这样才能体现出英语这门语言的魅力!养成了好的语言学习习惯，对自己以后的发展有益处，对社会的发展也可以贡献自己的一份力。

当我们去接近熟悉一门语言时，也是在感受一种文化，了解一个民族。所以，用心的学好英语这门语言吧，试着从语法学习做起。

学英语心得体会(篇2)

古人说的好，“书读百遍，其义自见。”，用这句话作为读书的格言是再合适不过了。

特别是英语，作为一门外语，对于我们来说，就像一个陌生人，有道是，“一回生，二回熟，三回成朋友。”，所以，英语更需要我们花时间去磨合。

还记得我们刚上学时语文是怎么学的吗？“写生字”，“背课文”，写作文……很简单，很有意思的学习方式，却让我们掌握了一个又一个的词汇，当然，学宜致用，我们必须通过不断的写和说，才能将我们的汉语学的滚瓜烂熟。英语也一样，单词要当生字学，学会如何拼写，在单词的基础上，我们还要通过背诵课文来巩固单词，强化我们的口语，另外背诵课文还有一个好处，那就是可以让我们习惯英语奇怪的语法形式。好记性不如烂笔头，所以，背和写是分不开的，还有一种比较好的记忆方法就是和同桌互问互背，或去教别人，都不失为巩固记忆的法门。

吃得苦中苦，方为人上人。别看别人平时贪玩学习还那么好，深不知人家暗地里下了多少苦功。养成预习的好习惯，不懂的做上标记，上课问老师，上课比什么都重要，一定要认真听讲，老师布置的作业要按时完成，该背的一定要背，不可或缺。“把课听好，把书背好，把作业做好，休息休好”，只要做到这四好，你的学习应该不成问题。最后，在补充一句，课上课下活跃点，这可以让你的大脑更灵活。

学英语心得体会(篇3)

英语作为世界的主流语言，其重要是不言而喻的，大的不说，一个大学生去找工作，面试的时候“99.9%”的人都被问过这样一句话，“你外语过多少级了”，可见英语已经成为各个公司衡量一个人的素质高低的重要尺度之一，足见其重要性。下面指出的是一些人们在英语学习中可能经常会犯的一些错误。必须给予注意，否则事倍功半。

第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年，他订了10多种关于自学和考试的刊物，认真学习和研究，讲起方法来一套一套的，可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。

第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容。语言运用是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。

第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。

第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。听力和阅读都是以词汇是基础，学英语要有一定的词汇基础，没有一定的词汇基础，你看再多的东西，听再多的磁带，也象看天书，听天书一样，看来听去，看不懂，听不进，最后搞得头昏眼花，进而是去对英语学习的兴趣，对英语产生厌恶感，要是达到这种程度你也就基本上完蛋了。背词典是必要的，那些考过四，六级的大学生估计有99%的都是这样过来的，除非个别英本来就很强的人。有电脑的人可以用词汇记忆软件，软件能够科学精准地安排学习，确实比背词典或者课本效率高很多，我试用过很多软件，效果都还可以，最后我选用的是“奇迹英语智能记忆”，不会有像背词典那样一边学习一边忘记的现象，有了词汇基础我感觉学习英语轻松了很多。

第五，只学而不用。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。

以上是我学习的心得，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。

学英语心得体会(篇4)

首先应从单词发音、意思入手，会发音你就会交流，懂意思你就会阅读。所以你见到单词就要大声读，当然要读的准。你现在应从简单的单词入手，从一些身边的事物的英语单词入手，记得它的意思，现在还不要求你背它的拼写，记住它的发音和意思就可以了。

然后是句型，从简单的句型入手，多读，多见不同的句型。但你积累了一些简单的单词，学习单词与句型就应该同步学习，学习单词，不光要知道它怎么发音，什么意思，还要知道它怎么用，所以要看它在句子中是怎么用的，这样就是学以致用。不应该是为了单词而学，而是为了用才学，所以要重视句子。你要多背些句型，背熟了，用的时候，把说的内容套上去就是了。

句型见得多了，就要阅读，一定要先从简单的入手，从简单到难，从短到长，最好是读一些自己感兴趣的读物。见到不会的单词就要记下来，记一记。

听力是十分重要的，练听力其实是与学习单词、句型、阅读同步的，先听单词，后句子，再听范文朗读。

学英语就是这样通过上面的步骤一步一步地学的，学英语最重要的是要打好基础，千里之行，始于足下，一步一步地走，这样才是学英语的方法。

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学英语心得体会(集锦六篇)

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学英语心得体会(篇1)

首先应从单词发音、意思入手，会发音你就会交流，懂意思你就会阅读。所以你见到单词就要大声读，当然要读的准。你现在应从简单的单词入手，从一些身边的事物的英语单词入手，记得它的意思，现在还不要求你背它的拼写，记住它的发音和意思就可以了。

然后是句型，从简单的句型入手，多读，多见不同的句型。但你积累了一些简单的单词，学习单词与句型就应该同步学习，学习单词，不光要知道它怎么发音，什么意思，还要知道它怎么用，所以要看它在句子中是怎么用的，这样就是学以致用。不应该是为了单词而学，而是为了用才学，所以要重视句子。你要多背些句型，背熟了，用的时候，把说的内容套上去就是了。

句型见得多了，就要阅读，一定要先从简单的入手，从简单到难，从短到长，最好是读一些自己感兴趣的读物。见到不会的单词就要记下来，记一记。

听力是十分重要的，练听力其实是与学习单词、句型、阅读同步的，先听单词，后句子，再听范文朗读。

学英语就是这样通过上面的步骤一步一步地学的，学英语最重要的是要打好基础，千里之行，始于足下，一步一步地走，这样才是学英语的方法。

学英语心得体会(篇2)

英语作为世界的主流语言，其重要是不言而喻的，大的不说，一个大学生去找工作，面试的时候“99.9%”的人都被问过这样一句话，“你外语过多少级了”，可见英语已经成为各个公司衡量一个人的素质高低的重要尺度之一，足见其重要性。下面指出的是一些人们在英语学习中可能经常会犯的一些错误。必须给予注意，否则事倍功半。

第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年，他订了10多种关于自学和考试的刊物，认真学习和研究，讲起方法来一套一套的，可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。

第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容。语言运用是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。

第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。

第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。听力和阅读都是以词汇是基础，学英语要有一定的词汇基础，没有一定的词汇基础，你看再多的东西，听再多的磁带，也象看天书，听天书一样，看来听去，看不懂，听不进，最后搞得头昏眼花，进而是去对英语学习的兴趣，对英语产生厌恶感，要是达到这种程度你也就基本上完蛋了。背词典是必要的，那些考过四，六级的大学生估计有99%的都是这样过来的，除非个别英本来就很强的人。有电脑的人可以用词汇记忆软件，软件能够科学精准地安排学习，确实比背词典或者课本效率高很多，我试用过很多软件，效果都还可以，最后我选用的是“奇迹英语智能记忆”，不会有像背词典那样一边学习一边忘记的现象，有了词汇基础我感觉学习英语轻松了很多。

第五，只学而不用。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。

以上是我学习的心得，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。

学英语心得体会(篇3)

尽管我国在科技的掌握和使用方面与发达国家的差距已经缩小很多，但仍然还有十数年甚至几十年的差距，而且国际社会对我国的了解并不全面，这在一定程度上就显示了英语这个能够助使国人更快掌握欧美先进技术的重要性。

如今随着中国的入世，英语作为一种国际性的语言也铺天盖地的进入了中国的各个地方，英语热随之兴起，面对着气势上咄咄逼人的英语，母语陷入了前所未有的困境，各种言论在媒体上打着口水战，让我们无从抉择。事实上，我们该辩论地看待这个问题。

众所周知，英语是当今世界上主要的国际通用语之一。据统计，当今世界以英语为母语的人口已达三亿两千万以上，差不多每十个人中就有一个人讲英语。此外，世界上多还有六亿人，即每五个中就有一个在一定程度上懂英语。从使用范围来看，英语也是也是当今世界上主要通用语。英特网上四分之三的信息是用英语写的，世界上百分之七十以上的邮件用英文书写，或用英文注明地址；全世界的广播节目中，百分之六十以上用英语进行;国际政治、经商、文化、贸易、交通运输等领域，无不以英文为其交往工具。社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。

所以，可以毫不夸张地说：今天，在世界的每一个角落都有人在使用和学习英语。英语在世界范围内所取得的惊人进展是语言史上无与伦比的；英语的确堪称‘国际语言’。

学英语心得体会(篇4)

什么叫名师，名师的课堂又是什么样的呢？怀着好奇和充满敬意的心情我认真读了这本书，品味着一个个经典的细节，体会着一段段鲜活的案例，咀嚼着一句句深长的名言，仿佛走进了一位位名师的课堂，坐在教室里，怀着学生一样的心情，静静地听着他们如行云流水般的讲课。然而，作为一名教师，我知道仅仅只去享受一番名师带给我的愉悦和感动是不够的，我必须读懂名师们成功的秘诀，对照着找找自己教育教学实践中存在的差距和不足，思考今后工作中努力的方向，才可谓受益匪浅。

从这本书中看出，无论是名师的理论还是课堂，无论是名师课堂的成功还是失败，每一个案例都有可供我们学习和反思之处。现在我就结合自己的教学谈谈给我收获最大的两点吧。

一、巧妙的教学设计，灵活的教学方法

书中每节课从导入、新授、巩固练习处处体现了科学和教学法。给我印象很深的是张宁老师在书的首页中说道“创设符合教学内容的贴近学生生活的真实的教学情境是小学英语课堂实施有效教学的重要途径。小学英语教学中主要有借助实物和图像创设的教学情境，借助动作（活动）创设的教学情境、表演、借助语言创设的教学情境。”如，在学习文具的词汇时，吴悦心老师设计了利用pen, pencil, pencil-case, eraser, ruler, crayon等实物或图片进行猜谜游戏，让学生猜书包中的物品；再如在学习“At the zoo”话题时，张刚老师设计了带学生参观动物园的情景，让学生口头描述他们所熟悉的动物如elephant, cat, dog, bear, tiger的特征,并能说I like ___。这些情境的创设都有利于学生在有限的时间内达到预期的学习目标，所以今年在我教水果单词的时候我也试着创设参观开心果园这一情景来引出水果单词，最后看到同学们在我创设的情景中畅说欲言我感到由衷的欣慰。

二、课堂教学语言应简明易懂

高宏德教授说“教师在组织小学英语课堂教学活动时应尽量使用英语，这样可以创设浓厚的英语学习氛围，也能为学生提供更多的接触和学习英语的机会。小学英语课堂活动的英语指示语应当简单和明了。”然而，在实践中我们发现由于小学生所掌握的英语语言知识有限，你要用很简明词句让学生理解，显然是很难的。从这本书中我看到名师们在这方面也是煞费苦心，我有幸上的看到他们大多数采用的方法的是在必要时必须通过肢体语言帮助学生理解,“TPR”最能让学生在“做中学” 。名师在教动物时他们就通过模仿动物叫声，或动物的肢体动作来声情并茂的引出动物单词。学着他们，在刚刚教big, small, short, long, tall等单词时，我也试着借助肢体语言进行教学演示，“big”两手张开画个大圈，“small”用两手指做个特别小的小圈等，学生很快就理解了这些单词的汉语意思，并且，学生也在一起跟老师做肢体语言表演时，感受到学习的乐趣，也在他们脑海里留下了深刻的印象。也大大提高了课堂教学的有效性。

“活到老，学到老”，名师们在三尺讲台上奋斗了几十年，有的甚至两鬓斑白，仍然奋斗在教学最前沿，不断探索，努力学习，以求不断完善与提高，这种终身学习、学无止境的热情，让我感动。作为英语教学上的新兵，我有压力但更多的是动力，学习，反思，进步就是我的宗旨。

学英语心得体会(篇5)

通过对课程的学习，使学生在英语的听、说、读、写、译等方面有较大提高，能以简单英语为工具交流和获取信息，帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的英语语言基础，提高文化素质，为后续的专业课程的学习打下基础。苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写道，你们不仅仅是教课的老师，也是培养人的教育者，是生活的导师和道德教员。

由于教师对学生心灵的塑造和智力的发展具有深广的影响，教师必须以德育人，以行育人，以教育人，以学育人。英语老师比其他学科教师更多地在教学传播西方文化，更有责任和义务引导学生明辨是非，批判地吸收西方文化之精髓和优秀部分，涤荡其沉渣和垃圾。所以，英语老师在传授语言知识和西方文化，培养学生语言表达能力的同时，要结合德育教育和课堂教学，强化文章中的德育因素，寓思想教育于语言教育之中，轻松自然地点点滴滴地对学生进行道德思想与规范的灌输与渗透，做到润物细无声。

学好英语需要决心、信心、恒心和良好的学习方法。同时，我们还可介绍或复习高中英语第一册第一课马克思怎样在六个月内掌握俄语的经验，为学生英语学习方法的改进提供真实案例。第一堂课的教学极为重要，为学生从高中进入大学后在英语学习上的轻松过渡与今后长时间的英语学习打下良好的.基础。

学英语心得体会(篇6)

高中三年学的是日语，英语基础薄弱，成都女孩刘羽经过一年多努力竟获得雅思6分的高分并被澳大利亚5所知名大学同时录取。昨日，在澳大利亚莫纳什大学攻读市场营销和心理学专业的刘羽从澳大利亚放暑假返蓉。她向记者讲述了自己的英语学习故事。同时，我们也欢迎各位家长、学生和老师为我们讲述你自己的、你身边的学习故事。

刘羽告诉记者，她在初中三年学习过英语，但进入高中阶段，她打算前往日本留学，就选择了放弃英语，全身心投入到日语学习。XX年3月，在完成高三年级上学期的学习后，她报考了树德中学国际部gac预科班，打算毕业后到澳大利亚或英国留学。

入学时，老师发现刘羽的英语水平很低，甚至连一些基础知识也没有掌握，而前往上述国家留学雅思成绩是必要的前提，于是只能让她试学一个月。

“难道因为基础差就再也学不好英语了吗?我不甘心!”严格的入学条件反而成为激励刘羽发奋学习的动力。她告诉记者，学英语的难点主要集中在口语。她就主动找老师、同学和外教进行英语对话，及时纠正发音，而且她还挑出日常对话中出现频率高的单词重点记忆，这样记忆不仅印象深，而且比死记硬背要容易许多。同时，刘羽根据自己的实际情况，从最基础的初中、高中英语课本开始，背单词，读课文，做习题。

功夫不负有心人，XX年6月，刘羽获得雅思6分和gac预科课程平均成绩3.3分的好成绩(满分4.0分)，随后她同时接到莫那什大学、邦德大学、塔斯马尼亚大学、格里菲斯大学、卧龙岗大学等5所澳大利亚知名大学发来的录取通知书，最后她选择了澳大利亚八大名校之一的莫纳什大学攻读市场营销和心理学学士学位。

刘羽选择的专业涉及到市场管理和心理学等多种专业，日常生活用语很多，这在中国国内的课堂上很难涉及到。特别是心理学授课过程中，不少专业单词从德文、拉丁文转化而来，一进大学课堂，刘羽就被打了个措手不及，上了近一个月的心理学课，她完全无法理解老师的讲课。

倔强的刘羽并不认输。她发现，国外大学更多地强调自主学习，老师在课堂上一般只重点分析具体案例，而理论和基础知识则需要学生提前预习和课后复习来掌握。于是，她在课后借来大量辅助资料自己阅读，同时上网阅读，增强自己的知识理解能力。一个学期下来，她的心理学成绩明显上升，上课也不再感到吃力了。

体会1

以前我学日语，发音节奏快且没有升降调，英语发音圆润，说惯了日语，一旦开口讲英语，我就老感觉自己发音不准，渐渐地更不敢开口。为了克服这一心理障碍，我选择了她主动开口说英语。事实证明，这一招非常有效，不仅迅速提高了自己的口语水平，还锻炼了我的勇敢和毅力。

体会2

在国外大学里，和老师的频繁交流、讨论课题是必不可少的。中国学生常常是因为语言的困难和心理的害羞而害怕和老师进行交流。其实国外的老师会定时在课后接受提问。答疑时间一般为一周3到5个小时，学生在提问前可通过电子邮件与老师预约或和老师商量延长答疑时间。

学中医心得体会

生活是充满活力的，我们会因为一些事情而得到新的理解或感悟，这将给我们带来启发。我们需要仔细准备一篇心得体会，这是我们在学习和实践中总结出来的经验。在写作时，我们要围绕中心和主题展开。为了满足您的需求，我们已经编辑好了“学中医心得体会”，我们希望您能从我们的网站中获得有益的信息！

学中医心得体会 篇1

中医基础理论心得体会

中医基础理论是中医学习的重要一环，它涉及到了中医的基本原理、方法和概念。通过对中医基础理论的学习与研究，我深深体会到了其中蕴含的深刻智慧和实用价值。下面我将从中医基础理论的四个方面，即阴阳五行学说、气血津液论、脏腑经络学说和病因病机辨析，详细阐述我对中医基础理论的心得体会。

阴阳五行学说

阴阳五行学说是中医理论的核心之一，它是通过对世界万物的分析和归类，提出了阴阳和五行的概念。我认为，阴阳五行学说深刻地揭示了宇宙万物的相互关系和变化规律。阴阳相互依存、相互制约，通过平衡维持着万物的正常运行。五行则是对事物本质的归纳和分类，体现了事物之间的相互作用和转化。这种对世界的观察和认识，使我深刻地认识到我们身处的世界是一个复杂而又有序的整体，任何事物的变化和发展都跟阴阳和五行的相互关系密不可分。我将这种观念应用到临床实践中，发现很多疾病的发生和发展都与人体内外环境的阴阳五行失衡有关，因此，在治疗疾病时，必须通过调整阴阳五行的平衡来恢复人体的健康。

气血津液论

中医认为，气是人体生命活动的能量基础，血、津、液则是气的实质形态。我深受气血津液论的启发，认识到人体的健康与气血津液的充盈与运行密切相关。气的充足与否影响着人体的生命活动，血的营养供给和津液的滋润则是维持各个器官和组织正常结构和功能的基础。通过调整人体气血的平衡来治疗疾病，成为我日常临床实践的重要方法之一。这种方法不仅仅在治疗疾病方面有显著效果，而且对于预防疾病的发生也有一定的作用。通过合理的饮食、调节作息和锻炼等，能够提高人体内气血津液的质量和数量，提高人体抵抗疾病的能力。

脏腑经络学说

中医将人体的脏腑视为一个有机整体，通过经络相连，形成了一个复杂而精密的运行系统。脏腑经络学说深化了我对人体结构和功能的理解。脏腑之间不仅有密切的相互关系，也与外界环境相互交流。经络作为脏腑之间的传导通道，起到了气血运行和调节的重要作用。我意识到临床上很多疾病的发生和发展都与脏腑功能失调和经络阻滞有关。在治疗这类疾病时，我会通过调整脏腑功能和疏通经络，恢复人体的正常状态。同时，我也发现通过经络的按摩、推拿和针刺等手段，能够有效地调节脏腑功能和改善体内的气血循环，达到治疗和保健的效果。

病因病机辨析

中医通过对疾病的病因病机辨析，能够精确地找到疾病的根源和发展原因。这种辨析方法，使我深刻认识到疾病的产生往往是多方面因素综合作用的结果。通过对病因病机的辨析，我能够更准确地判断疾病的病程和预后，选择合适的治疗方法和方案。我发现通过改变环境、调整情绪、改善饮食和锻炼，能够预防和减少疾病的发生和发展。同时，通过调整身心状态和改善生活习惯，也能够增强人体的抵抗力，提高身体素质。

小编认为，中医基础理论是中医学习的重要一环，它深刻地揭示了人体结构和功能的奥秘，为临床实践提供了重要的理论指导。通过对中医基础理论的学习与研究，我深切体会到其中蕴含的深刻智慧和实用价值。中医基础理论的理解和应用，不仅能够帮助医生更好地诊断和治疗疾病，也能够引导我们走向健康的生活方式，提高我们的生活质量。我将继续深化对中医基础理论的研究和探索，努力将其运用到临床实践中，为患者的健康贡献自己的力量。

学中医心得体会 篇2

中医学心得体会

作为中医学的学习者和实践者，我从这门博大精深的学问中获得了许多启迪和体会。在这里，我想分享一些我在学习和实践中所得到的心得体会。

中医学是中国传统医学的重要组成部分，在中国有着悠久的历史和丰富的经验。中医学注重的是人与自然界的和谐相处，强调身心的整体平衡。通过观察自然界、研究人体的生理、病理变化以及中药、针灸等综合治疗方法，中医学致力于调整人体的气机平衡，增强身体的自愈能力。

首先，中医学教会了我观察和倾听患者的重要性。在中医诊断中，医生需要通过观察患者的面色、舌苔、脉搏等外部表现来进行推断和判断。这种观察方法强调了医生与患者的沟通和互动，更注重个体差异和整体情况的综合分析。

其次，中医学教会了我在治疗过程中注重预防和调理。中医强调的是治未病，即在人体健康时，通过调节饮食、生活习惯和情绪等多个方面，预防疾病的发生。中医倡导的养生之道，以保持人体的平衡为核心，对人们的身心健康至关重要。

另外，中医学还教会了我尊重自然规律和注重长期效果。中医强调身体的自愈能力，倡导“治疗要从根源，滋阴清热，以大处为主”的治疗理念。中医治疗的速度并不追求立竿见影，而是更注重调理整体，维持身体的动态平衡。

同时，中医学也告诉了我不同病症需要因势利导，因人而异的治疗策略。中医提出了“辨证施治”的理论，即根据患者体质、病情等多个方面的综合分析，确定适合该患者的治疗方法。这与西医的“一疗法论”相比，更加个性化和针对性，提高了治疗的效果。

最后，中医学还给了我追求终身学习和自我完善的信念。中医学源远流长，博大精深，没有终点，一辈子都可以不断学习和提升。在我学习中医的过程中，我深感自己的渺小，但又倍感荣幸。我会不断努力，继续学习、研究中医知识，为更多人的健康贡献自己的力量。

综上所述，中医学是一门博大精深的学问，其中蕴含着丰富的理论和经验。通过学习和实践，我深刻体会到中医学的独特之处和其对人们身心健康的关注。我将继续努力学习，为人们的健康贡献自己的力量。

学中医心得体会 篇3

临床技能还是医德、医风上，都深深受到了带教老师一言一行的影响，颇有感触与体会。

我的老师吕培文主任是首都医科大学附属北京中医医院原外科主任，她房芝萱等老中医，在中医外科治疗各类疮疡、乳房疾病及周围血管病，如脉管炎、动脉硬化闭塞症、大动脉炎等疾病中，受到各名家老师的教诲，医术上要严谨、认真、一丝不苟，要学无止境。

对慢性溃疡的阴阳辨证及一些传统外用药的制作与用法等。吕老师已从医40年，临床经验非常丰富，而我有幸成为了她的学生，跟随她学习中医外科学的知识。作为一名社区中医全科医师的我，刚刚参加临床工作近3年，临床经验的绝对不足，既往中医外科知识的零接触，那么这三年的学习将对我本人来说是一次非常宝贵的经历和过程。

学习中医外科以来，我的临床思维更为开阔了。中医内科和中医外科虽同属于祖国传统医学的一部分，但是有很多理念又有所不同。从中医内科来说，常用的辨证思维侧重于脏腑辨证，在于病人的整体，往往忽视了病人的局部；而吕老认为作为一名中医外科大夫，临床辨证除了整体辨证之外，局部辨证也显得非常重要，整体辨证与局部辨证要相结合。因为外科疾患最显著的特征就在于局部病灶的存在，一般都有比较明显的外在表现。主要包括红肿、发热、疼痛、成脓、麻木、溃疡、结节、肿块、瘙痒、功能障碍以及皮肤部位的各种损害等。

由于局部病灶存在的直观性，能够有效地提供了临床辨证的客观依据。也有某些全身疾病，其病灶反映却在局部。但由于疾病的病因不同，程度各异，因而转归顺逆相差甚远。因此，外科辨证虽多从局部病变着手，以局部症状为重点，但也绝不能孤立地以局部症状为依据，只有从整体观念出发，局部与全身辨证相结合，外在表现与五脏六腑病变相结合，辨证求因，全面分析疾病的性质，综合起来进行辨证，抓住证候的主要致病因素，才能为施治提供可靠的依据。

另外，吕老始终坚持中西医结合，辨病与辩证相结合，临床要注重临床体格检查，在辨证施药的同时也要巩固西医基础知识。吕老在临床上除了中医四诊“望、闻、问、切”，还很注重临床的体格检查，并有着深厚的西医临床功底。凡是有需要的病人，不管是初诊还是复诊，她都一个一个地耐心检查，仔细询问及触诊。外科病患比较特殊，像糖尿病足、乳痈等有创伤的疾病，局部创面的流脓、恶臭，有的病人自己都受不了，但吕老师不怕脏和累，亲力亲为，认真细致的检查，对于病患的西医检查报告也是仔细的查看，就病情及相关注意事项进行讲解，使病患对自己疾病有较为深入的了解，深得病人的感谢与感激。

吕老师这种敬业和专业的精神，与病人之间良好的医患关系，提醒我们年轻一辈的医生，应该好好学习西医基础知识，注重临床最为基本的体格检查，不要老是依赖各种辅助检查，同时要与病患进行良好的沟通，为病人增强治疗疾病的信心。

一年的跟师学习转瞬即逝，虽然通过这段时间的学习，我对于外科疾患如乳腺增生、周围血管疾病、湿疹等疾病的西医诊断及中医药治疗有了初步的认知和体会，但仅仅这些是不够的，自己离老师预想的阶段、与上级部门提出的要求还有很大的差距，我将继续努力，珍惜余下同事们以及老师的期望，努力成为一名优秀的社区中医师，做好社区居民健康的守护者。

学中医心得体会 篇4

中医经典心得体会

中医经典是中医学的基础，是世界中医学宝贵的遗产之一。作为一名中医医生，我深感中医经典对于的临床实践起到了指导和启示的作用，让我对中医学的理论有了更深入的理解。下面，我将分享一些对中医经典的心得体会。

中医经典注重以整体观念看待人体。中医学强调人体的整体性和统一性，将人体看作一个有机的整体。《黄帝内经》中有云：“人有四大处，上下而相从也。”这句话揭示了人体各部位的相互联系与相互影响。在临床实践中，不能仅局限于病灶部位的治疗，而应该全面考虑人体的整体情况，从中寻找疾病的根源和存在的原因，从而制定合理的治疗方案。

中医经典倡导“治未病”观念。在《素问·阴阳应象大论篇》中，已有记载：“夫病之未发也，可先知之。”中医经典鼓励人们通过保持良好的生活习惯和积极的心态，预防疾病的发生。所以，要注重平衡饮食，保持适度的运动，调整好心情，避免不良的生活习惯，以加强自身的健康。

另外，中医经典讲究“辨证施治”。中医诊断与辨证论治是中医学的独特之处。中医经典中有很多关于辨证的内容，如《伤寒论》就是以辨证为主要方法进行疾病的诊断和治疗。通过仔细观察病人的脉象、舌像、面色等，结合病人的症状，可以初步判断出疾病的具体类型和病机，从而制定相应的治疗方案。

中医经典还注重“四诊合参”。中医诊断时所要进行的四诊即望诊、闻诊、问诊和切诊。通过望、闻、问、切四种方法，可以了解病人的外在表现、内在情况、疾病的变化等，为进一步的诊断和治疗提供基础。其中，望诊包括观察病人的舌像、面色等，闻诊则是通过听病人的声音和气息来了解病情，问诊则是与病人进行交流以了解症状和病史，最后切诊则是通过查看病人的脉象来判断病情。通过四诊合参，才能全面了解病人的身体情况，准确地进行诊断和治疗。

中医经典鼓励“与时俱进”。尽管中医经典已有几千年的历史，但中医学并不是停滞不前的，它不断发展和完善。中医学的精髓在于创新和进取，融入当代科学技术，不断提高中医学的科学性和实用性。在实践中，需要与时俱进，不断学习新知识，汲取新的临床经验，不断提升自己的医术水平，以更好地服务于患者。

小编认为，中医经典是中华民族宝贵的传统文化遗产，其中蕴含着中国古代医学治疗智慧的精华。对中医经典的深入理解和学习，对的临床实践有着重要的指导意义。作为中医医生，应该注重整体观念、治未病、辨证施治、四诊合参和与时俱进。只有这样，才能更好地发挥中医学的独特作用，为患者的健康贡献自己的力量。

学中医心得体会 篇5

俗话说：“金眼科，银外科，哭哭啼啼小儿科”。面对只会哭闹而不会表达和配合的小儿，儿科护士除了具有相当的理论知识，熟练操作技能，良好的心理素质外，还必须有处理应急的能力和较高的职业素质，随着卫生体制改革的全面铺开，聘用护士占护士比例的60%，其中低年资聘用护士占50%，而聘用护士入学门槛低，综合素质均较低。为了提高儿科护理质量，更好为病儿提供优质服务，使病儿得到真正实惠，加强对聘用护士培训是当务之急，笔者将从事儿科五年护理管理工作来，对聘用护士培训的经验总结如下，供护理同仁参考。

一、培养爱岗敬业的精神

儿科护理工作繁琐，责任心强，家属不易理解，收入低，随时有聘用护士跳槽，为了稳定护理队伍，保证护理质量，除了对每批新进聘用护士进行岗前教育外，还要定期进行职业道德教育，培养她们热爱护理事业，具有为护理事业献身的精神，只有从内心热爱该项工作，才能树立以病人为中心的整体护理观念。

二、加强医疗安全教育，提高法律意识和自我保护意识

新的《医疗事故处理条例》出台，将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄，科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件，使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程，依法行护。

查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的讨论会。不断查找，并制定切实可行的防范措施，以保证全过程的安全、高效、方便、周到。

三、转变观念，加强以人为本的服务意识

21世纪，客户成为企业的第一资源，服务成为竞争的主体，护士的服务态度，服务质量，最直接反映了一个医院的素质形象，是病人了解医院的第一窗口。护士应明确，医院没有病人，就没有护士存在的必要，医院就要关门，护士就要失业，护士工作就是要病人满意，病家满意，把病人满意作为护士服务理念和行业准则，进一步树立以人为本的主动服务意识。

四、加强专项技能和应急能力的培训

随着物质、文化生活水平的提高，家长对服务期望值越来越高，儿童是祖国的花朵，每个家庭的小皇帝。家长都希望护士为病儿的每一项操作都能一次成功，特别头皮静脉穿刺，而穿刺成功率受病儿的血管的分布，病儿疾病，护士的心理素质，临床经验等因素影响，如果一次未成功，家长就会投诉、埋怨，因此为了提高输液成功率，我们对聘用护士采取一帮一带教，并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。

五、加强专科理论知识培训，提高病情观察能力和护理记录书写质量

儿科又名哑巴科，患儿是有苦难言护士只有具备一定专科理论知识，才能准确观察病儿病情，及时发现病情变化，在工作中护士要善于勤巡病房，勤于观察病情，这样才能准确发现病儿病情变化，及时为医生提供病情信息，才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救，然而要做好这项工作，护士必须有扎实的专科理论知识。因此，除了科内每月根据收治病人的情况组织一次业务学习和护理查房外，还要鼓励护理人员参加院内外的学术活动，参加不同学历层次继续学习，阅读相关的杂志，拓展知识面，另外在工作中还要不断总结经验，才能逐步提高病情观察能力，更好适应护理工作。

护理记录作为病历的一个组成部分病人可复印，它可作为护患举证倒置的依据，这就要求记录真实、准确，大多数聘用护士均为初中毕业后读护校，知识水平缺乏，而要准确、规范书写护理记录，必须具有一定专科理论知识，所以作为一个管理者，一定要重视聘用护士的理论知识培训。

六、加强美感意识

有句话是“给好人学好人”，小儿处于生长发育阶段，护士的言行举止对儿童起到潜移默化的作用。护士举止端庄，着装整洁，仪表大方，说话礼貌，和蔼可亲，病儿家长就会感到亲切、信赖、安全，反之就会持怀疑态度，对护士信任度下降，而许多医疗纠纷就是因为对护士不信任而诱发的，为此对每批新进聘用护士进行礼仪培训，包括：仪表、语言、情感等。

七、培养团队意识

只有团结协作，才能提高工作效率，而每一个护士都有自己的人生观、价值观，还存在工作经验，能力差异，作为管理者要对她们进行协调、整合，如进行合理分工、搭配，并给予帮助、引导、鼓励，大家只有团结协作，步调一致，观念统一，才能搞好护理工作。

八、重视对聘用护士的人文关怀

聘用护士已成为护理队伍生力军，后备力量，关爱她们的今天就是关爱她们的未来，部分聘用护士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顾虑，管理者除了在工作中严格要求她们以外，搜集整理还要尽心尽力为她们提供一个宽松、和谐的工作氛围，给予生活学习上更多的关怀，使她们安心工作。

儿科聘用护士经过培训后，综合素质均有较大的提高，她们大多安心本职工作，工作责任心强，服务态度好，服务质量高，深受病儿家长和同仁的好评，她们工作真正使病儿和家长满意，儿科护理质量已逐步上了一个台阶。

在实习经过中，自己肃静严厉恪守医院及各科室的规章制度，认实在践护士职责，看看解放军总医院血液科。肃静严厉请求自己，尊敬师长，互助同砚，结实职业，瞻仰儿童事业，真心实意为患儿着想。同时要会意家族，切确执掌好护患关联，能做好阐明与问候职业，多说"对不起"，是家族也会意儿科护士的职业，裁汰不用要的误解或过激行为的发生。西安西京医院皮肤科。在师长的指导下，我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作。如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在任业的同时我也不休的认真练习和总结阅历履历，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，固然我还只是学生，也许我的能力无限，但是我用我的发愤充斥我的学问与技能，希望能用我的含笑送走病人强健的离去，西京医院官方网。盼望在练习中生长，真做一名默默歌唱、发愤飞行的白衣天使。

我在本科室实习时候，恪守劳动纪律，职业认真，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。在师长的指导下，我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床职业的特殊性与必要性。以前在学校所学都是实际上的，现在接触临床才呈实际际职业所见并非设想那么单纯，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平素在任业中的阅历履历蕴蓄堆积，西京医院眼科。所以唯有扎实投入实习，好好体会才能缓缓蕴蓄堆积阅历履历。

学中医心得体会 篇6

中医基础理论心得体会

中医是中国传统医学的重要组成部分，其理论基础是中医基础理论。通过学习中医基础理论，我深刻认识到中医学是一门综合性的医学科学，它独特的基本理论体系和丰富的临床经验为人类健康提供了宝贵的财富。以下是我对中医基础理论的一些心得体会。

首先，中医基础理论强调整体观念。中医认为人体是一个有机整体，不仅包括肉体，还包括精神、情志等方面。在中医的诊疗中，我们不能仅仅将病症局限于某个部位，而是要从整体角度来分析和诊断。中医强调阴阳平衡，五脏六腑的相互关系，讲究人与环境的和谐统一。这种整体观念的运用，让中医能够对疾病的发生、发展和治疗有一个较为全面的把握。

其次，中医基础理论注重辨证论治。辨证论治是中医的核心理论之一。中医认为人体疾病是由于人体内外的一系列因素作用而导致的。因此，只有通过辨证论治，才能全面准确地找出疾病的病因、病机和病理变化，从而对病人进行精准的治疗。中医辨证论治强调个体化的治疗方法，每个病人的治疗方案都是因人而异的。通过辨证论治，中医能够更好地满足不同个体的需求，提高治疗的针对性和疗效。

另外，中医基础理论注重预防为主。中医讲究“治未病”，即在疾病发生之前就进行预防和调理，保持身体的健康状态。中医通过草药、针灸、推拿等方法，调整人体的阴阳平衡，增强人体的自我修复能力。同时，中医提倡养生保健，注重饮食卫生、起居有节、情志调摄等方面，以预防疾病的发生。通过中医的预防理念，我们能够主动掌握自己的健康命运，远离疾病的困扰。

最后，中医基础理论尊重自然规律。中医认为人体与自然界是相互联系和相互影响的。中医强调与自然和谐相处，讲究顺应自然规律而调节生活作息、饮食习惯。中医秉持“无为而治”的原则，不过度干预，尊重和发挥人体自身调节功能。这种尊重自然规律的态度，不仅有助于保持身体健康，还能够提高人的生活质量。

总之，中医基础理论是一种深邃而宝贵的理论体系。通过学习中医基础理论，我体会到中医的独特魅力和辨证治疗的价值。中医基础理论强调整体观念，强调个体化的辨证论治，注重预防为主，尊重自然规律。这些理念和方法的引导，使我们能够更加全面地把握人体健康，有效地预防和治疗疾病。在未来的学习和实践中，我将更加深入地研究中医基础理论，将其应用于临床实践当中，为人类健康做出更大的贡献。

学中医心得体会 篇7

在开始进行大三学期的选修课的选择时，我看到了中医药膳这门课程，便毫不犹豫的选择了它。其实最开始我选择中医药膳课的原因是因为我很爱吃，“民以食为天”嘛。但当我真正开始上课之后，我更相信我做的选择是正确的。

周俭老师为我们讲的都是一些易于制作的，贴近生活的药膳方子，都是针对不同人群的常见病而做的，使我学到了很多养生的方法，原来好身体是可以吃出来的。很多人以为食疗和药膳是同样内容、同样目的的一门学科，因为它们都是通过食物来调理机体，但是二者也有着不同之处。食疗是以纯食品为原料，以保健为目的的一种方式。而药膳是以食品和药品共同制作，主要目的是防病治病。可以说中医药膳学包含了药膳和食疗两方面的内容，但更偏重于药膳。中医药膳学注重调理，没有峻药猛药，只要长时间坚持服用，一般都可以达到预期的效果。而且随着中医药膳越来越广泛的影响人们的生活，目前社会上对中医养生的关注度逐渐增加，各地都陆续出现了以药膳为主题的餐厅，越来越多的人们接受了药膳这种防病治病的方式，这也使得越来越多的药膳方子被研究出来，应用到更多人的生活中，让人们在日常生活中通过吃饭就达到治病、防病、养生的目的。

通过对中医药膳的学习，使我掌握了不少滋补养生的食谱，现在我也能自己制作一些简单的药膳方子。以后我就可以针对自己和家人不同时候的不同需要进行不同的药膳调配，可谓终身受益。但是药膳方子也需要有一定的原则。药膳方子一定不能犯中药禁忌。既然药膳是通过将药材与食材相结合而达到治病、养生的目的，那么就不能对人体有任何害处，如果一个药膳方子中的药材互犯禁忌，那药膳就不是治病的药了，而是“致死”的药！当然，这是最为严重的后果，但如果药物犯了禁忌，是一定会对人体产生不良影响的，那么你通过药膳养生的目的就事与愿违了。其次药膳还一定要能够平衡阴阳，因为食用药膳的目的就是要养生，如果一个药膳方子不能平衡阴阳，那么服食久了就会导致体质阴阳失调，这样就得不偿失了。药膳的主要目的就在于将体质内有失偏颇的阴阳二气通过食材的药理作用进行调和，最终达到平衡的状态。中医药膳的目的还在于调理脏腑、扶正祛邪，将药材融入食物中，通过日常三餐，慢慢作用于患者，这样在不知不觉中，患者体内的邪气就会逐渐被食物中的药材祛除，疾患也会慢慢的治愈。通常人们很容易犯一个毛病，就是别人说吃了这个好，自己就跟着吃，而没有考虑是否适合自己。中医药膳要讲究三因制宜，即因人制宜、因地制宜、因时制宜。因人制宜是说不同的人体的素质禀赋、体质强弱、性格类型各不相同，各人之嗜好也不一样，即使在同一人体，于一生中各个时期其体质及血气盛衰也有所变化。

《黄帝内经》一书中说：早在2000多年以前，《黄帝内经》一书中说：五谷为养，五“五畜为益，五菜为充，气味合而食之，以补精益气。”果为助，《神农本草经》收载了许在古代，药物和食物是分不开的，多治病与养生皆宜的品种，如大枣、薏苡仁、芝麻、山药、药膳，古代称为“食疗”莲米、核桃、龙眼、百合、蜂蜜等。药膳，古代称为“食疗”、食治”食补”“食治”“食补”等。我国著名医药学家，如张仲景、孙思邈、、孟诜、陈直、忽思慧、李时珍、王孟英等，都曾对药膳有过，论述。如孙思邈在《千金方》一书中设药膳专篇《食治门》“”认为：凡欲治疗，先以食疗，既食疗不愈，后乃用药尔。忽，深刻地阐述了养生之道，思慧曾著药膳专著《饮膳正要》特别是饮食与保健的辩证关系。陈直曾著老年保健专著《养，“调而用之，则倍胜于药也。老奉亲书》说：人若能知其食性。

学中医心得体会 篇8

中医科实习鉴定

6个月得实习期即将要结束了,时间过得真快,实习是我将理论转为能力,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅,并将我终生受用,我下面对本次实习期间的表现进行自我鉴定.

08年7月份我到湖南福康中西医结合医院实习,按医院和学校的要求,我分别到了外科.针灸科.五官科.中医科.西医内科.急诊科......等科室学习,在实习期间,我严格遵守医院及医院各科室的各向规章制度,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,严格要求自己做到了不迟到,不早退,不旷工等,对病人细心照顾,和蔼可亲,努力将理论知识结合实践经验.

在临床实习期间,我积极向临床医生学习,经过将近一年的实习实践,我熟练掌握了病程记录,出院记录,化验单等所有医疗文件的书写,还掌握了清创缝合,无菌术等操作方法,我对内科,外科.中西医结合科.儿科等专业课的学习更加努力,重点掌握了疾病的诊治和治疗,对一些常见病.多发病的特点,诊断.鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实践打下了坚实的基础,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验,努力培养自己的独立思考,独立解决问题,独立工作的能力,实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业道德.但从中也知道了还有许多疾病我们人类上无法克服的,对他还不了解,所以我更加知道自己肩责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注重理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的贡献.

医学任劳任怨，和社内成员团结一致，一年间我升为社长。在任社长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项文学宣传工作，促使学校的各种运作更顺利进行及活跃了学校的文化氛围。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥，抓住每一个机会，锻炼自己。大学五年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;广东医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

学英模心得体会

相信大家都看过很多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？以下是小编为大家收集的“学英模心得体会”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

学英模心得体会 篇1

20xx年3月10日下午，在院党组及院政法队伍教育整顿工作领导小组的精心组织和安排下，我们有幸集体观看了长沙政法系统先进英模宣传片《忠诚·榜样》。该宣传片集中收录了长沙市政法系统多名工作人员的先进典型事迹。这些英模大部分来自基层，有的在服务群众中赢得良好赞誉，有的在打击犯罪中出生入死、屡立战功，有的在抗疫斗争中逆向而行、冲锋在前，有的在平凡岗位默默耕耘、无私奉献。让我感触最深的是天心区坡子街街道政法委员邓继红的先进事迹。邓继红的工作主要是负责统筹政法综治维稳信访等，除带领街道政法队伍定期全面分析研判社会不稳定因素，确保辖区社会稳定外，还需要接待一些因拆迁遗留问题而引发上访多年的老上访户。他是人民群众的贴心人，在信访工作中，讲情、讲理、讲法。他的工作信条是：“小事不出社区，大事不出街道，矛盾不上交，纠纷不激化。”通过观看他的先进事迹，让我进一步领会了小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交的“枫桥经验”。

随着国情的深刻变化，和社会主要矛盾的转化，“枫桥经验”依靠群众发动群众的核心一直没有发生改变。我们要坚持和发展新时代“枫桥经验”，畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障通道，完善信访制度，完善人民调解、行政调解，司法调解联动工作体系，健全社会心理服务体系和危机干预机制，完善社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，努力将矛盾化解在基层。作为检察机关的一员，在履行检察职能时应当做到：

一．办准办好各类案件，形成信访上访的原因是多方面的，但归根结底是由于当事人对我们的司法行为或结论不服造成的，其中包括当事人对司法行为的不理解和误解，在现实中也确实存在少部分办案人员在办案过程中有不公的现象，这就给上访找到了理由，也为信访的存在提供了生存空间，因此，我们在办理案件的过程中要严格依法办事，办准办好每一起案件。这是我们从源头上减少涉检信访上访的基础和关键。

二．做好释法说理。办案人员要结合案情，依据法律，根据当事人不同的文化程度、不同的心态、不同的诉求、不同的原因做好耐心细致的工作，多增加一些沟通和理解，减少当事人的对立情绪。这样就能使很多的矛盾、问题在非常平和的气氛中得到解决，从根本上减少信访。

三．要增强信访和稳定工作意识。在办理案件过程中，要随时有防止信访上访的.危机意识，在办案中坚决做好社会效果、法律效果的有机统一，真正做到定纷止争。

四．认真学习各类法律法规以及相关的国家政策等，正确对待信访、认真善待信访。在办理信访事项时要坚持依法办事，把握好相关的国家政策、法规，做好信访群众的解释、疏导工作；对重大疑难案件，要充分运用法律手段，及时引进法律程序，以减少干群矛盾，维护群众利益。

“枫桥经验”发展实践到今天，它的意义已经远远不限于“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交”，而已经成为基层社会治理的现代化、民主化、法治化的一个范本。在新的历史时期，作为检察人员，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持创新发展新时代“枫桥经验”，全面、协调、充分地履行检察职能，加快推进基层社会治理现代化，努力建设更高水平的平安中国，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

学英模心得体会 篇2

国家综合性九江市消防救援支队组建以来，市消防救援支队主动对标应急救援“主力军、国家队”职能定位，不断提升“全灾种、大应急”救援能力。在今年鄱阳湖发生超历史大洪水、防汛救灾形势异常严峻的紧要关头，听党指挥、闻汛而动、向险而行，“零伤亡、零事故”出色完成了防汛抗洪抢险救灾等各项任务。

全面告急，防汛救灾形势异常严峻。“抗洪抢险动员令传达不到一天时间，就有冲锋向前，吹响了抗击洪魔的战斗号角。橡皮艇“拼命三郎”袁展满、“赴汤蹈火”张志以及最美抗洪夫妻档邓雨欣和陈以尚等模范人物。

沧海横流，方显英雄本色。市消防救援支队有着光荣的历史和优良的作风。建队不怕牺牲的战斗作风接力传承，先后获得“全国抗洪抢险先进支队”“全国战训先进支队”等52项省部级表彰，连续9年被评为江西省先进支队。

据了解，“时代楷模”是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型，在中央广播电视总台“时代楷模发布厅”向全社会发布。整场节目采用云发布的方式，通过短片+访谈+连线等多种形式，向全社会发布“时代楷模”九江市消防救援支队的先进事迹和时代价值。节目录制分为北京主会场和江西分会场，主会场为时代楷模短片播放、嘉宾采访及颁奖区；江西分会场由互动及云录制观众区。

学英模心得体会 篇3

《英模报告会心得体会》

最近，我有幸参加了一场英模报告会，聆听了几位优秀的英雄模范人物分享他们的成长经历和人生感悟。在这场报告会中，我收获颇多，深受鼓舞和启发。以下是我的心得体会。

首先，英模报告会是一个难得的学习机会。通过这次报告会，我不仅了解了优秀人物的成功之路，还深刻认识到成功背后的艰辛和付出。每个人物都拥有一个光辉的传奇，他们都是从平凡走向非凡的典范。无论是背负着沉重责任的军人、为人民谋福祉的医务工作者，还是热心公益事业的慈善家，他们都以自己的辛勤努力、坚持不懈的奋斗精神，带给我们很多启示和启发。

其次，英模报告会激发了我的进取心和责任感。在报告会上，每位英模的讲述都充满力量和感染力。他们在演讲中表达出对自己事业的热爱和坚持，让我深刻明白，只有敢于梦想，并为之努力奋斗，才能成就一番伟大事业。他们的成功告诉我，只有脚踏实地，不断拼搏，追求卓越，才能实现自己的人生价值。作为一名年轻人，我深感责任重大，要不断提高自己，为社会作出更多贡献。

再次，英模报告会给我传递了积极向上、乐观向善的价值观。每一个英模都在传递着正能量，他们通过自己的行动和言辞，启迪人心，激励人们向着正确的道路前行。在各自领域中，他们付出了巨大努力，取得了突出成就，然而他们并没有停下脚步，而是不断追求更高的目标，用实际行动证明了人有无限的潜力。在他们的身上，我看到了坚持、勇敢、乐观的力量。这样的力量让我相信，只要坚持追求，不怕困难，心怀善意，我们都能找到属于自己的人生奇迹。

总结起来，这次英模报告会对我产生了深远的影响。通过聆听英雄模范们的精彩报告，我不仅益处良多，还领悟到了许多人生道理。我明白了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”的道理，我了解到成功不是偶然的，而是来自坚韧不拔的毅力和不断攀登的勇气。我坚信，只有肩负起责任，不断追求进步，才能实现自己的人生价值，并为社会做出更多贡献。

学英模心得体会 篇4

近日，我有幸参加了“英模报告会”，不仅从中听到了许多优秀人士的成功经验，也深深感受到了他们的追求和坚持。在这次报告会中，我收获了很多知识，也对自己的未来和成长有了更深层次的思考。

首先，我要感谢报告会中的各位嘉宾。他们的优秀、坚韧和才华激励了我，我从他们身上看到了人类智慧的火花，看到了殊途同归的道理。他们不仅是业内翘楚，更是人生中的精英代表。从他们的个人经历中，我们看到了努力和奋斗的力量，看到了创新和挑战的精神，看到了永不放弃的毅力。这些都是可以借鉴和学习的。

特别是，我想重点谈谈一下“英模”一词。听到这个词，大家都会第一时间想到什么？我想，我们日常生活中都可以遇到很多不同的“英模”，比如为人师表的教育工作者、挽救生命的医生、守护安全的消防员等等。他们都是身体力行，奋勇前行，在各自的岗位上拾起担当，对自己的职业和人生负责任的人，他们也是我们学习的榜样。报告会中的嘉宾更是在自己专业领域中取得了骄人的成就，成为了行业中的佼佼者，值得我们尊重和学习。

在听完这些介绍与报告后，我深刻地认识到做一个优秀的人是需要经过不懈的努力的，仅仅有智慧是远远不够的，还需要勇气、毅力与坚持。人生的路途总是波折不断，但是正是这种挫折和失败使人成长。通过他们的口述，我意识到了：失败不可怕，怕的是不去尝试。

导演陈凯歌先生曾说过：“只有走过人生的山丘，你才有了自己最深沉的文学与艺术。”这是多么豁然开朗的领悟！在这个时代，我们面临着巨大的机遇和挑战，我们需要摒弃和抛弃一切顽固的传统和礼教束缚，勇于创新，顽强拼搏，才能真正走向成功。

在此，我要深深体会到优秀人才的充足准备与脚踏实地的执着追求。没有一个成功人士是一朝一夕可以做到的，也没有一条平坦的道路是让人轻松到达人生目标的。无论是方向还是目的，都需要我们付出极大的努力，不断的追求和超越自己。对于那些年华正盛的人们，我们要时刻把握时间，将自己的素质教育和专业技能拓宽，尤其是注意自己情商、修养和自信等非常重要的能力。

最后， 当前社会竞争激烈，机会多、挑战多。如果我们没有足够的勇气和决心去迎接这些挑战与机遇，不去披荆斩棘，不去开拓进取那么与时俱进、与技术同步的时代企业不断自我升级的条件，一定会错失良机。在这个岁月静好、机会多多的年代里，如能更好的吸取和经验者的成功，把握主动与长远，也定能有所收获。

学英模心得体会 篇5

英模报告会心得体会

不久前，我有幸参加了学校举办的一场英模报告会。这次报告会邀请了几位优秀的英模前来分享他们的学习经验和成功故事，给我们带来了很大的启示和帮助，让我深受鼓舞和感动。

这次英模报告会的主题围绕着学习、成长和追求卓越展开。在报告会上，每位英模都以自己的亲身经历和见解为我们展示了如何做到卓越和成功。他们以自己在学术、体育、艺术等方面的成就为例，向我们讲述了他们是如何克服困难、发现兴趣、努力学习以及不断进取的。通过他们的分享，我深刻认识到了卓越不是天生的，而是靠不懈努力和坚持不懈的追求可以实现的。

首先，这次报告会给我留下了深刻的学习习惯和方法方面的启示。每位英模都谈到了他们的学习方法和习惯。有的说每天早上都会划定一个时间段来专注学习；有的说他们善于总结，用笔记、思维导图等方式整理知识。他们教会了我们学会自律和时间管理，告诉我们只有通过不断寻找自己的学习方法和习惯，我们才能更高效地学习，更轻松地应对各种考试和竞争。

其次，这次报告会还给我带来了人生态度和自我认知方面的启示。每位英模都谈到了他们对待失败和困难的态度。他们都强调了坚持和勇气的重要性，鼓励我们在面对挫折时保持积极的心态，勇敢面对和克服困难，相信自己，坚持不懈地追求目标。此外，他们也很重视自我认知和发掘自己的潜力。他们告诉我们要多尝试，多发现自己的兴趣和长处，不断充实自己而不是追求别人的期望。

最后，这次报告会还给我带来了关于责任和奉献的思考。每位英模在分享自己的成功故事时都强调了奉献的重要性。他们都谈到了自己通过参加志愿活动、帮助他人等方式帮助身边的人和社会的经历。他们告诉我们只有当我们对自己的责任有所认识并为之付诸行动时，我们才能成为真正成功、有意义的人。

通过这次报告会，我学到了很多知识和经验，更重要的是明白了许多关于如何追求卓越和成功的真谛。我越发明白，成功不是靠一蹴而就，而是需要我们有恒心、毅力以及正确的方法和态度。我们要拥有追求卓越的信念和决心，通过不断学习、努力和奉献，我们都有可能成为一个真正的英模。

希望未来的英模报告会能继续为我们提供更多的学习机会和启示，让我们在前进的路上更加坚定和自信。同时，我也希望我能将这次报告会上所学到的东西真正融入到我的学习和生活中，做到付诸行动，并将所见所学与他人分享，那么我相信我一定会在学习和生活中取得更大的成就。

学英模心得体会 篇6

此次先进英雄模范先进事迹的视频观看，令我感触颇深，受益匪浅。身为检察干警，更应该清楚认识到自已岗位的特殊性和肩负的使命感，我们应该学习英雄模范的先进事迹，时刻严格要求自己，以此来更好地捍卫法律的尊严和社会的安宁。借着这次教育整顿的契机，我们要胸怀大局、甘于奉献、牢记宗旨、爱民为民，切实履行法律赋予我们的神圣职责。视频中十二位英模身上宝贵的品质感染了每一个人，伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。英雄模范不仅是用来敬仰的，更是用来反思的、对表的、学习的，进而才能找出人生的价值意义、纠正人生的航向目标。榜样的力量是无穷的，英雄模范必将为实现中华民族伟大复兴提供不竭的精神力量。学习英雄事迹，弘扬英雄精神，就是要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，体现在对人民生命安全高度负责的责任意识上。培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义的铸魂工程，实质上是对每位公民的精神洗礼、灵魂塑造和价值重铸。崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。对每个人来讲，无论从事什么职业、职位高低，只要保持昂扬正气，在日常工作中恪尽职守，在自己岗位上埋头苦干，在困难挑战前不屈不挠，就一定能作出不平凡的贡献，都可以成为新时代的英雄。只要每个人都能把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，整个社会就会英雄辈出，就会凝聚起磅礴力量。时代呼唤英雄，英雄光耀时代。英雄是人民的优秀代表，是民族的闪亮坐标，是国家的模范先锋。历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。实践证明，精神文明建设搞得好，就能在全社会形成向上向善的力量，说文明话、做文明事、当文明人才能内化为精神追求，外化为自觉行动。学习英雄事迹，汲取前行力量。学习英雄模范们对党忠诚和对人民事业矢志不渝、百折不挠，坚守一心为民的理想信念。学习英雄模范们在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，几十年如一日埋头苦干，为国为民奉献的志向坚定不移，对事业的坚守无怨无悔，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心始终不改的执着。学习英雄模范们在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献、淡泊名利、甘于奉献的革命风骨。不计个人得失，舍小家顾大家，具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神的朴实。学习他们坚守初心、对党忠心的一腔赤诚。向榜样学习，要学习他们恪尽职守、勇于担当的可贵精神。伟大的时代需要珍视英雄。当我们感动之余，我们更应该讲好英雄故事，将英雄的精神发扬光大，让英雄事迹成为我们的一面镜子，帮助我们正确对待得与失、对与错、善与恶、美与丑，用他们的事迹涵养人心，凝聚共识，增强社会各界践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗，共同谱写新时代的壮丽凯歌。正如习近平总书记所说：今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上!天地英雄气，千秋尚凛然。也许有一天，荣誉勋章会斑驳，英雄模范会离去，但是，他们曾经点亮的精神灯火依旧会熠熠生辉，永不磨灭!

学英模心得体会 篇7

英模报告会心得体会

最近，我有幸参加了一场以“英模报告会”为主题的活动，并从中获得了宝贵的体验和收获。在这次报告会中，一位杰出的青年人分享了自己克服困难、奋发向前的故事，并激励了大家。这次经历给我留下了深刻的印象，我从中学到了许多重要的人生道理和价值观，同时也对自己的未来规划有了更加清晰的认识。

这位英模的名字是李华，一个我之前并不熟悉的名字，但他的故事却让我深为感动。李华生于一个普通的家庭，父母经营着一家小饭店。他从小就显示出过人的智慧和努力，上学期间一直是班级的佼佼者。然而，家庭的拮据状况使他无法获得更好的教育资源，最初他的梦想是成为一名医生，为家乡人民服务。然而，考上大学后，他突遭失望，因为缺乏足够的经济支持，他不得不放弃这个梦想。

相比起好友们的普遍接受家族企业的命运，李华选择了与家庭背道而驰的道路。他决定自学编程，并利用业余时间做兼职工作，为自己支付学费和生活费用。他利用自己的自学成果，在大学期间就组织了一支程序开发团队，一起开发了一个闻名全国的手机应用。这个应用在短时间内取得了极大的成功，帮助他赚取了大量的资金。

机缘巧合之下，他被一家国际知名科技公司的高层发现，并获得了一份重要的工作机会。他所取得的成就并不在于技术天赋，而是源于他的勇气、毅力和对人生的热爱。正是这些品质使得他克服了人生的困难，走上了属于自己的成功之路。

李华的故事，给了我很大的启示和鼓励。从他身上，我明白了人生并不是一帆风顺的，面对困难和挫折，我们不能选择退缩，而是要敢于迎难而上。同时，他的坚持与努力也告诉我，只有通过不懈的努力和永不放弃的精神，我们才能够实现自己的梦想。李华所取得的成功不是侥幸或偶然的，而是因为他的坚定信念和付出的努力。

这次报告会不仅让我对过去的选择有了更为深刻的反思，也为我未来的规划提供了重要的指引。在我看来，成功不仅是个人的事情，也是与家人的关系息息相关。虽然家庭条件有时会限制我们的选择和发展，但不要忘记他们一直在背后默默支持和鼓励着我们。因此，尽管未来的道路会面临各种不确定性和困难，但我将继续努力，为自己和家人创造更好的生活。

此外，这次报告会还让我意识到，生活的乐趣和意义远远超越了物质的追求。与其为追逐功利而苦苦奋斗，不如将自己的能力和时间用在对人类社会的贡献上，帮助那些需要帮助的人们。正如李华一样，与其在一家普通饭店打工，不如用自己的能力开创属于自己的事业，并通过这个事业改变自己和他人的生活。

在我看来，这次英模报告会是我人生中一个重要的里程碑，对我的成长和成熟起到了积极的推动作用。通过李华的故事，我领悟到在充满困难和挫折的人生中，只有勇敢面对，坚持不懈，才能有机会追逐属于自己的成功。这次经历也让我对自己未来的职业规划有了更为明确的认知，我决心将努力、奉献和梦想融入到我的人生中，用自己的力量为社会做出贡献。

总之，这次英模报告会给了我很多宝贵的教训和启示。通过李华的经历，我明白了成功的真正含义，也为自己的未来制定了更加明确的规划。我相信，只要坚持努力，勇于面对挑战，我也可以追逐自己的梦想，并为社会做出自己的贡献。

学宪法心得体会

面对工作中一闪而过的想法和好点子，那就让我们把这些感想给写下来吧。心得体会就是记录从中获得的收获和进步，写心得体会是和写作文一样吗？

学宪法心得体会(篇1)

学习法律法规能够增强个人的法律意识，做到依法做人，做懂法守法的好公民。作为教师更应该对相关教师、学生等方面的法律法规熟记于心，落实于行，真正做到依法执教。在今年的宪法日来临之际根据学校安排，我认真学习了中华人民共和国国宪法，通过学习提高了我对宪法的理解，对国家提出的依法治国有了更深的理解和体会。

首先，对宪法的认识更深刻。《中华人民共和国国宪法》是中华人民共和国国根本法。中国政治制度和国家其他重要制度的法律依据。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

其次，更加明白自己的责任和义务。我国现行宪法明确了我国的根本政治制度是人民代表大会制度,并且通过将“一切国家权力”赋予“人民”。宪法强调了公民的基本权利与基本义务相一致原则。此外,宪法还规定了一些公民的权利既属于权利,又属于义务,例如宪法规定:“中华人民共和国国公民有劳动的权利和义务。”“中华人民共和国国公民有受教育的权利和义务。”宪法突出了宪法的根本法的性。现行宪法特别重视宪法自身的根本法,强调宪法作为根本法,具有法律效力,必须得到严格地遵守。宪法维护社会主义法制统一原则。宪法对社会主义法制统一原则提出明确要求,包括:国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

以上就是我学习宪法的一点心得体会，作为一名教师，我首先要认真学习宪法，自觉遵守宪法，在日常教学中，贯穿宪法教育，使学生知道宪法的重要性，遵守宪法，维护宪法的尊严。

第6篇 12.4国家宪法日主题教育活动心得感悟范文

为深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神和省委十届五次、六次、七次全会精神，按照教育部《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》(教zd[2022]_号)和《_市教育体育系统_年法治宣传教育校园文化主题月暨宪法学习日活动实施方案》，我校认真贯彻有关上级文件精神，认真组织系列法治宣传教育校园文化主题月暨宪法学习日活动，现将活动总结如下：

一、加大宣传力度，营造宪法教育氛围

为进一步增强青少年法律意识和法制观念，预防未成年人违纪违法犯罪行为，营造良好的学习环境和法治氛围，我校围绕社会主义核心价值观的内容，紧扣国家宪法日主题，充分利用班级黑板报、校园橱窗、学校广播站等渠道做好宣传活动。

二、开展主题教育，加强学生法制教育

1、2022年12月8日全校教职工政治学习时间，安全处胡长辉主任召开了以“预防未成年人犯罪法”为主题的广播大会，以实际案例向青少年讲述了学法、用法、守法的重要性，提高了青少年学生法律意识。

2、12月份各班开展“知法、守法、做合格学生”主题班会活动。

利用班会课主阵地，引导青少年学生学法、懂法、守法和用法，提高青少年学生法律意识，预防青少年学生违法犯罪，促进青少年学生的健康成长，营造文明和谐的校园环境。

3、12月4日宪法日当天，展出以“弘扬宪法精神建设法治中国”“宪法法律知识问答”为主题的校园展板，宣传宪法理念、阐述宪法地位相结合，增强全校师生对宪法实施重要意义的理解文章。

大力弘扬社会主义法治精神，大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使、尊重和保障人权等法治观念和法律原则利用led屏展播“加强青少年法制教育，促进青少年健康成长”的宣传标语。

我校宪法宣传教育活动的有效开展，使学生的法制观念和法律意识大大增强，也使我校各项工作进一步走上了规范化的法制轨道，为学校教育事业的蓬勃发展起到了积极的推动作用工作总结。

学宪法心得体会(篇2)

十三届全国人大一次会议审议通过了宪法修正案和监察法，明确了习近平新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位，确立了监察委员会的宪法地位，标志着国家监督体制改革取得重大成果，是我们党和国家反腐败斗争进程中的一个重要里程碑，也为推进新时代纪检监察工作带来了历史性机遇。我们要按照中央和省委、省纪委部署，坚持依规治党和依法治国、党内监督和国家监察有机统一，依据党章党规党纪管好全体党员，依据宪法法律法规管好全体公职人员，不断强化监督执纪监察效能。

一是提高政治站位。在当代中国，坚持党的领导是最高政治原则。纪委监委是政治机关，旗帜鲜明讲政治是最突出、最鲜明、最根本的特征。宪法以国家根本法形式明确坚持党对一切工作的领导，监察法开宗明义，明确党对国家监督工作的领导。党的领导是依纪依法反腐败的根本保证，依纪依法反腐败是党要管党、全面从严治党的重要方式。我们必须进一步提高政治站位，旗帜鲜明坚持党的领导，牢固树立“四个意识”，把讲政治讲党性贯穿纪检监察工作始终，把维护习近平总书记核心地位领袖权威、严明政治纪律政治规矩，做党的忠诚卫士。派驻机构要坚持党的全方位、全过程领导，自觉主动向省纪委监委报告请示工作，从线索受理、初步核实到立案调查、采取监察措施、提出处置意见和审查意见，都要严格按照规定向省纪委监委报告，重大问题及时请示。

二是深化学思践悟。习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于全面从严治党、依法治国、依宪治国的重要指示，是我们做好新时代纪检监察工作的根本遵循。宪法是国家根本大法，监察法是国家反腐败立法，为进一步深化国家监察体制改革、做好监督调查处置工作提供了重要法律依据，对做好新时代纪检监察工作提出了更高要求。我们要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，学懂弄通做实，做到对党绝对忠诚、纯粹忠诚，思想统一、步调一致。面对纪法贯通、法法衔接等新要求，面对新进人员多、审查调查经验不足等问题，本着缺什么补什么的原则，深入学习党章党纪党规，深入学习宪法、监察法和其他法律法规，原原本本学，联系实际学，深入思考学，努力把握精神实质和精髓要义，提高知识储备，补齐自身短板，提升业务能力，做到熟知精通、熟练运用，争做纪法皆通的“专才”、善用纪法思维纪法方式开展工作的“专家”。

三是持续深化“三转”。宪法修正案、监察法的颁布实施，把行政监察变为国家监察，把党内监督“一个全覆盖”变成党内监督、国家监察“两个全覆盖”，要求我们在坚守纪委职责的同时，向监察职能深化拓展。要聚焦主责主业，紧紧围绕监督执纪问责和监督调查处置，全面履行、一体贯彻落实纪检、监察两项职能。要自觉尊崇党章党规党纪和宪法法律法规，恪守权责边界，不缺位、不越位，依纪依法履职尽责，克服职能泛化、职责发散等问题，坚决防止和纠正专责不专“回头转”问题。要抓住监督这个首要职责，创新监督理念思路和方式方法，深化运用监督执纪“四种形态”，把严管厚爱贯穿始终，把发现问题作为首要任务，把公权力作为核心内容，把惩前毖后、治病救人作为根本遵循，保持党员队伍和公职人员队伍纯洁。

四是增强纪法意识。纪检监察机关作为执纪执法机关，要牢固树立纪法意识，自觉遵守纪法、用好纪法、捍卫纪法。要用好党章党规党纪和宪法法律法规“两把尺子”，既以严明的纪律管党治党，又用法律管住所有行使公权力的公职人员，使党内监督和国家监察相互衔接、优势互补。要自觉运用纪法思维和纪法方式，既坚持纪在法前、纪严于法，用好监督执纪“四种形态”，抓早抓小，动辄则咎，及时教育挽救干部，在“好同志”与“阶下囚”之间的广阔地带设立层层防线，又与法律惩处贯通，使严重违纪涉嫌违法的党员干部承担应有的法律后果。要精准把握纪法边界、执行尺度，该执纪的时候执纪，该执法的时候执法，该贯通的时候贯通，不能相互混淆和代替。监察法赋予监委职责权限和调查手段，要全要素试用监察措施，全面履行监督调查处置职责，始终保持惩治腐败高压态势。在贯彻执行好党章党规党纪和宪法法律法规的同时，根据工作实际，完善配套法规制度，对线索处置、谈话函询、初步核实、立案审查、案件审理和监督管理等关键环节梳理细化、流程再造，完善纪检监察工作制度体系，推动纪检监察工作在纪法轨道上行稳致远。派驻机构要按照省纪委监委要求，用足用好12项调查措施中前4项措施，根据授权用好其他措施手段，有效推进派驻机构执纪监督监察工作。

五是严格纪律约束。派驻机构既有执纪监督权，又有部分审查调查权，派驻干部很容易成为拉拢腐蚀和“围猎”的对象，必须时刻高度警惕，在行使权力上慎之又慎，在自我约束上严之又严，筑牢拒腐防变堤坝。要严格履行主体责任和“一岗双责”，加强日常教育管理监督，做深做细做实思想政治工作。要健全内控机制，严格执行监督执纪工作规则和相关法律法规，严格审批权限，规范权力运行，防止权力滥用。要切实改进作风，弘扬优良传统作风，坚决抵制“四风”，培养严实深细作风。要切实强化自律，禁忌面前不伸手、不下嘴、不跑腿，习惯在受监督和约束的条件下开展工作。要严格问责追究，对违纪违法、失职失责的坚决查处问责，决不护短遮丑，用铁规铁律打造忠诚坚定、担当尽责、遵纪守法、清正廉洁的纪律部队。

学宪法心得体会(篇3)

宪法，是我国的根本大法，是治国安邦的总章程。所以，作为每一个中国市民，我们都要弘扬宪法精神，加强宪法实施。

第十八届四中全会以”弘扬宪法精神，加强宪法实施“为六项任务中的第一任务，可见这一任务的重要性。那么，这一任务的意义是什么呢?

法治是规则之治，依法治国首先是依宪治国，宪法是国家的根本大法，是国家的行为准则，古人云;“没有规矩不成方圆.”中国依靠宪法，使国家不断发展，有力地推进和保障了我国现代化建设事业的不断发展，维护了社会和平发展，保障人民的权益，有利于巩固和发展国家的根本制度，有利于真正发挥宪法的作用。

既然如此，那么我们就更应该弘扬宪法精神，加强宪法实施，从生活中的每一件小事做起，从身边做起，从我做起，从简单的诚信、友爱、互帮互助，到为社会、为国家做出贡献，大力弘扬。

宪法精神分为：坚持社会主义本质特征的精神;发展社会主义民主，加强社会主义法制的精神;民族团结和国家统一的精神;改革开放的精神;实事求是，从实际出发的精神。

学宪法心得体会(篇4)

11月30日至12月6日是第三个全国“宪法宣传周”，12月4日是第七个国家宪法日。连日来，全国各地通过多种形式，开展“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”主题活动，在全社会形成尊法学法守法用法的良好氛围。

推进全面依法治国是国家治理的一场深刻变革，必须以科学理论为指导。前不久召开的中央全面依法治国工作会议，明确了习近平法治思想在全面依法治国中的指导地位。习近平法治思想从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。全党全国要认真学习领会习近平法治思想，吃透基本精神、把握核心要义、明确工作要求，切实把习近平法治思想贯彻落实到全面依法治国全过程。

坚持依宪治国、依宪执政是习近平法治思想的重要内容。宪法是国家的根本法，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。习近平总书记强调：“党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，党自身要在宪法法律范围内活动。”从召开首都各界纪念现行宪法公布施行三十周年大会，到修改完善宪法；从建立宪法宣誓制度，到积极稳妥推进合宪性审查工作；从设立国家宪法日，到开展宪法宣传周活动……党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视宪法在治国理政中的重要地位和作用，把实施宪法摆在全面依法治国的突出位置，采取一系列有力措施加强宪法实施和监督工作，为保证宪法实施提供了强有力的政治和制度保障。

宪法集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。要在全党全社会深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，大力弘扬社会主义法治精神，不断增强人民群众宪法意识。要加大全民普法力度，建设社会主义法治文化，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。

宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。新时代推进全面依法治国，必须更加坚定维护宪法尊严和权威，必须更加坚决加强宪法实施和监督。坚持习近平法治思想在全面依法治国中的指导地位，把宪法精神内植于心、外践于行，做宪法的忠实崇尚者、严格遵守者、自觉运用者、坚定捍卫者，我们就一定能不断开创全面依法治国新局面，夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。

学宪法心得体会(篇5)

在全区各族人民认真学习贯彻党的xx届六中全会和自治区第九次党代会精神之际，我们迎来了第三个国家宪法日。西藏自治区普法办高度重视，周密动员部署，认真安排落实，紧扣“增强‘四个意识’，弘扬宪法精神”主题，从11月下旬开始至12月中旬，组织开展了形式多样、内容丰富的“12·4”国家宪法日系列宣传活动，取得了良好效果。

一、高度重视，周密安排部署

根据中宣部、司法部联合下发的通知要求，自治区普法办及

时逐级请示汇报，自治区党委常委、自治区副主席、区党委政法委书记、区法制宣传教育工作领导小组副组长何文浩同志对活动主题及活动要求做出重要指示。为更好开展“12·4”系列宣传活动，自治区普法办精心策划、周密部署，于11月28日联合区宣传部、区司法厅下发《关于开展“12·4”国家宪法日系列宣传活动的通知》（藏司字〔20xx〕344号），制定《关于开展“12·4”国家宪法日“法治宣传一条街”活动的方案》，对全区“12·4”国家宪法日系列宣传活动进行合理安排部署。

（一）明确工作目标。紧密结合我区工作实际，提出“增强‘四个意识’、弘扬宪法精神”活动主题，围绕宪法宣传这条主线，深入学习宣传党的xx届六中全会精神、中央第六次西藏工作座谈会精神、自治区第九次党代会精神、民族区域自治法、国家基本法律法规、党内法规、安全生产法律法规、反恐防恐知识以及自治区各项维稳措施，不断增强全区各族群众的法治观念和法律意识，为推进全区经济社会发展和长治久安营造良好的法治环境。

（二）明确工作措施。要求各级普法办认真组织开展“12·4”国家宪法日系列宣传活动。在“12·4”当天，在党政机关所在地组织开展集中法治宣传活动；从11月下旬开始至12月中旬，各地市、各单位结合实际，利用广播、电视、报纸、网络等媒体，充分发挥便民警务站、驻村工作队、寺庙管委会、普法讲师团的职能作用，在全社会组织开展形式多样、各具特色的宪法学习宣传活动，形成强大声势和影响。

（三）明确工作要求。要求各级各部门高度重视“12·4”系列宣传活动，专题部署，细化责任分工，切实抓好工作落实；同时，各级各部门要将“12·4”国家宪法日主题活动与本地区、本部门的相关工作有机结合，制定具体活动方案，彰显系统特色，形成“统一主题、部门协调、细化方案、分工负责”的工作格局。

学宪法心得体会(篇6)

20__年3月11日，第__届全国人民代表大会第一次会议通过《宪法》修正案。前段时间，市委组织部举办深州发展讲坛第三期，邀请省委党校杨福忠教授进行了领导干部学习贯彻《宪法》专题辅导讲座。为加深基层党员干部对《宪法》的学习理解和实践运用能力，按照市委统一安排，今天，我们组织部部机关共同学习《宪法》的有关知识，作为党的组工干部，我们注重深刻理解宪法修改的重大意义，自觉学习宪法、尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，积极弘扬宪法精神。

一、修改宪法，为民族复兴提供强力宪法保障。

宪法修正案，具有强大功能作用，其重大意义在于：充分体现人民意志，巩固共同思想基础。宪法修改，是中国特色社会主义民主法治的重大实践，是对接新时代、开启新征程的必然要求。适时准确把握时代发展脉搏，充分发扬民主,集中各方智慧,切实体现党和人民的共同意志，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

充分体现党和国家事业发展新成就新经验新要求。根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新任务，把党的__大确定的重大理论观点和重大方针政策载入国家根本法，把党和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果，上升为宪法规定，必将更好地发挥宪法的规范、引领、推动、保障作用，在法治轨道上更好地坚持和发展中国特色社会主义。

二、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。

宪法修正案，充分体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，体现了党的主张与人民意志的有机统一，对推动宪法与时俱进、完善发展，在新时代发挥“治国安邦总章程”的根本性作用，对全面贯彻党的__大精神、广泛动员和组织全国各族人民为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而奋斗，具有重大而深远的意义。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。整个修改宪法过程，始终坚持党中央集中统一领导，充分反映人民的需求和愿望，严格遵循宪法修改的法定程序，是一次坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的生动实践，也是一次完善中国特色社会主义制度、推进社会主义民主政治的重大创新，充分体现了新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本要求，在总体保持我国宪法连续性、稳定性、权威性的基础上，推动了宪法与时俱进、完善发展，促进全面依法治国迈出坚实步伐。从我国法治的发展进程来看，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，是贯穿始终的一条指导方针,能把中国特色社会主义制度的特色和优势更好发挥出来，让宪法为实现中国梦保驾护航。

三、学习宪法，弘扬宪法，遵守宪法，尊崇宪法。

天下之事，不难于立法，而难于法之必行。要更好地发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义、推进全面依法治国实践活动中的伟力作用，需要我们共和国的每一个公民行动起来，自觉学习宪法、遵守宪法、尊崇宪法、维护宪法，在全社会弘扬宪法精神。要把实施宪法摆在新时代全面依法治国的突出位置，采取有力措施加强宪法实施和监督工作。以宪法修改为契机，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民群众真诚的信仰。宪法只有深入人心，宪法实施才能真正成为全体人民的自觉行动。因而，必须加强宪法学习宣传教育，普及宪法知识，弘扬宪法精神，增强广大人民群众的宪法意识，为加强宪法实施和监督营造良好氛围。极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪法信仰。我们军休党员，首先要带头学习宪法、尊崇宪法。自觉加强宪法学习，对宪法法律保持敬畏之心，带头维护宪法和法律权威，做学法守法尊法护法的模范。

“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。只有更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命，把实施宪法摆在全面依法治国的突出位置，才能推动党和国家事业顺利发展。以这次宪法修改为契机，加强宪法实施和监督，深入推进_立法、严格执法、公正司法、全民守法，在全党全社会大力弘扬宪法精神、社会主义法治精神，把依法治国、依宪治国工作提高到一个新水平，必将凝聚起奋进新时代、筑梦新征程的磅礴力量，推动中国特色社会主义事业在法治轨道上行稳致远。

学宪法心得体会(篇7)

全国宪法日教育活动心得体会怎么写？全国宪法日即将来临，社会各界要积极开展形式多样的法制宣传活动，以此增强大家的法律意识。下面是小编给大家带来的全国宪法日教育活动心得体会7篇，欢迎大家阅读转发!

全国宪法日教育活动心得体会篇1宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。党中央决定对宪法进行适当修改，目的是通过修改使我国宪法更好体现人民意志，更好体现中国特色社会主义制度的优势，更好适应提高中国共产党长期执政能力、推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的要求。这次宪法修改，坚持党的领导，坚持对宪法作部分修改、不作大改，严格依法按程序推进，各地区各部门各方面共提出数千条建议。这是严格依法办事、充分发扬民主、广泛凝聚共识的过程，体现了党和人民的共同意志，体现了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。当代中国宪法制度的建立和发展，是我们党领导人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果。“观时而制法，因事而制礼”。我国宪法必须随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展。这是我国宪法发展的一条基本规律。从1954年我国第一部宪法诞生至今，我国宪法一直处在探索实践和不断完善过程中。1982年宪法公布施行后，分别进行了5次修改。实践证明，我国宪法是同党团结带领人民进行的实践探索紧密联系在一起的，既保持宪法连续性、稳定性、权威性，又推动宪法与时俱进、完善发展，是我国宪法发展的必由之路。宪法就在我们身边，宪法与我们每一个人的利益息息相关。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。只有更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命，把实施宪法摆在全面依法治国的突出位置，才能推动党和国家事业顺利发展。以这次宪法修改为契机，加强宪法实施和监督，深入推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，在全党全社会大力弘扬宪法精神、社会主义法治精神，把依法治国、依宪治国工作提高到一个新水平，必将凝聚起奋进新时代、筑梦新征程的磅礴力量，推动中国特色社会主义事业在法治轨道上行稳致远。全国宪法日教育活动心得体会篇2一、领导重视，周密部署，确保了活动顺利进行接到上级安排部署后，院长__对这一活动非常重视，与办公室干警一起研究活动方案，要求把12·4国家宪法日宣传活动抓紧抓好，能够作为推动法治建设的一项重要举措，紧紧围绕“弘扬宪法精神建设法治灞桥”的主题，认真组织开展活动，确保活动取得显著成效。二、贯彻“12·4”宣传工作思路，圆满完成各项任务灞桥法院“12.4”国家宪法日宣传活动总结1、围绕扫黑除恶专项斗争，集中审理、宣判案件。灞桥法院公开宣判了张某等5人抢劫案、韦某容留、介绍卖淫案，以及公开开庭谭某开设赌场案三起刑事案件。我们邀请区人大代表、政协委员、执行监督员和群众代表200与人参加旁听。并在__一套、__二套、__广播台、西安电视台等10家媒体播出，为扫黑除恶和“12·4”国家宪法日宣传造势。12月6日又公开开庭审理并当庭宣判了一起一男子假扮女性，微信骗取数男子近万元的诈骗案，通过《西安晚报》、《都市热线》、《都市快报》进行了播出宣传。灞桥法院充分发挥了审判职能作用，突出重点、精准打击涉黑涉恶类型案件，通过实际审理案件，以坚决有力的态度推动“12·4”宣传工作深入开展。灞桥法院“12.4”国家宪法日宣传活动总结2、围绕“基本解决执行难”，集中强制执行。“12·4”国家宪法日宣传周期间，灞桥法院执行局经过周密部署，6日晚上，组织30名干警分为两组，分别前往新筑、洪庆对6起案件实施强制执行，4名被执行人当场同意履行法律规定的义务。此次活动当晚均在__一套、__二套、__广播电视台、人民法治网等进行了报道，30余网络媒体转发刊登。同时在“双微”上推送了《西安市灞桥区人民法院执行通告》以及《西安市灞桥区人民法院2022年限制消费名单公告》，均得到了良好的社会反响。全国宪法日教育活动心得体会篇3“无规矩不成方圆”一个国家若想安稳，离不开法律的存在。而宪法是其他法律的立法基础，它是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义法治体系。对公民而言，宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。宪法看似抽象、离我们生活很远，但又很近，从保障儿童9年义务教育，到成年劳动的权利和义务；从工作后依法纳税，到节假日享有休息的权利；从年老退休金的领取，到各种社会保险、社会救济和医疗卫生的保障，宪法陪伴我们一生。宪法明确地规定了作为中华人民共和国公民应享有的权利和必须履行的义务；并以宪法为基础，设立了一系列具体的法律法规，且一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。对于国家、国家机构而言，宪法明确了国家性质，国家机构的组织架构和相应职权。我们必须坚持依宪治国、依宪执政，以宪法为根本的活动准则，把权力关进制度的笼子。作为国家公职人员，我们要严格按照宪法办事，自觉地在宪法和法律范围内活动，发挥社会主义制度优越性，维护国家统一，民族团结和社会稳定，维护宪法，认真学习并遵守宪法。全国宪法日教育活动心得体会篇4一年一度的“宪法宣传周”将自11月30日启动，并持续到12月6日。届时，深圳市民将享受到一系列普法宣传“饕餮盛宴”。今年12月4日是全国第-个国家宪法日，也将迎来全国第-个“宪法宣传周”。此次活动主题为大力弘扬宪法精神。深圳市将于11月30日举行“宪法宣传周”启动仪式，并正式发布《案说合规》《法治头条》等栏目，并发布微信小程序“普法总动员”小游戏以及《民法典小人书》。“宪法宣传周”期间，深圳普法宣传活动可谓好戏连台。深圳市将开展全市中小学生“宪法晨读”活动，并倡导国家机关工作人员和市民在国家宪法日进行“宪法诵读”活动。12月4日，深圳市将开展公职人员、新市民宪法宣誓系列活动。这一活动鼓励有关单位组织公职人员，在国家宪法日当天，到盐田区深圳宪法公园开展宪法宣誓活动，并倡导在宪法日当天组织新入籍市民开展宪法宣誓活动。在“宪法宣传周”期间，都市频道将首播《案说合规》节目，通过专家连线等方式，加强对合规法律法规的宣传。市普法办公室将组织“民断是非”、“歌乐山大讲堂”等公民法律素质提升项目，举办面向市民的宪法、民法典专题讲座、沙龙。全市各区(新区)及各有关单位将举行形式多样的“12·4”宪法主题活动。各有关单位、各区普法办将举办面向公职人员、服务对象和市民的法治讲座。燃气集团将利用科学馆场地的优势，邀约周边学校、工厂等民众参加“12·4”宪法主题活动，通过发放普法资料、开展有奖问答、互动竞猜游戏和提供免费咨询服务等，向市民深入宣传宪法和民法典等相关法律法规。今年的“宪法宣传周”活动还紧密结合明年起正式实施的'《民法典》。根据广东省普法办要求，深圳市普法办将举办“一讲一记一说一播”四项比赛。12月10日，市普法办将在龙华区举办以“有典不一样”为主题的法治文化节优秀作品颁奖活动，同时展演部分获奖作品。现场还将举办民法典普法嘉年华活动，展演普法独幕剧、儿童普法小话剧，展出民法典漫画普法作品、民法典“法语”书法作品。全国宪法日教育活动心得体会篇5近期，人社局组织学习《宪法》，我认真学习了《宪法》及--法治思想的相关内容，现谈一下我的学习心得体会：一、自觉学习宪法，增强宪法意识和法律观念宪法是国家的根本大法，是保持国家统一、民族团结，经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。宪法作为国家的根本法，它同一般法律相比，有以下3个特点:第一，从地位看，宪法是中国特色社会主义法律体系的核心和基础。第二，从内容看，宪法规定的是国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务。第三，从效力看，宪法具有最高的法律效力。二、自觉贯彻宪法，提高依法行政的能力近年来，随着依法治国的力度不断加大，法制教育的不断深化，以及行政执法监督制度的不断完善，各级行政机关工作人员特别是各级领导干部的宪法意识和依法行政的观念逐步增强，行政执法能力不断提高。在推进依法行政的实践中取得了很大成效。但也存在执法人员素质不高、执法不严、执法监督力度不够等问题，因此我们要通过打造优良的执法队伍、建立健全政府行政执法监督体系、推进政务公开等坚持依法行政，推进法治政府建设。通过此次学习，我深刻认识到要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的长治久安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为行政管理部门的工作人员，我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权力是人民赋予的，为人民服务是我们神圣的宪法责任，也应是我们对人民的庄严承诺。全国宪法日教育活动心得体会篇6这次借着单位做“八五普法”系列活动的契机，我又再一次捧起了《中华人民共和国宪法》，细细研读，使我愈发深切地感受到，《中华人民共和国宪法》不仅是法，更是国家精神。百年来，我党不断探索适合中国国情的宪法发展道路，一路走过泥泞，宪法在一次次修改中不断完善，鲜红的外衣见证了旧新交替，这抹红色，是革命红，是初心红，她汇拢了历史长河下无数仁人志士所坚守的庄严与正义，令我钦佩与仰望。然而，宪法却从来都不是高高在上的，对于我们而言，宪法就是大事小情里的最好保障。以宪法为核心的社会主义法治精神，在基层生动可感的探索实践里，让人民群众感受到正义可期待、权利有保障、义务须履行。以民为本，循法而行，人民群众的获得感在法治中国建设的蓬勃生机中变得更加可触可及，当严格执法、公正司法照进现实，成为最好的普法材料，法治精神就已深入人心。《中华人民共和国宪法》第二十七条规定：一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。作为一名基层信访干部，我每天面对着人民群众，是一线普法最好的窗口。我的法治小目标是把更多的基层矛盾纠纷纳入法治轨道并得以妥善解决，通过润物无声的方式，为将法治权威成为人民的真诚信仰贡献自己的一份力量。全国宪法日教育活动心得体会篇7今年12月4日是第-个国家宪法日。为进一步在全社会树立宪法权威，弘扬宪法精神，形成全社会崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围，自治区轻工行办多措并举组织开展“12.4”国家宪法日系列宣传活动。一是围绕中心，突出重点。此次活动，我办紧紧围绕贯彻落实党的-大精神，围绕贯彻落实关于__工作的重要讲话和重要指示精神。12月13日下午，我办开展“与法同行”宣讲活动上，行办党委书记、主任柳奇同志高度重视，认真备课，紧扣主题，联系实际，准确宣传解读党的-大精神，准确宣传解读自治区党委推进落实总目标新理念新要求，把开展主题活动作为推动落实“七五”普法规划的重要载体。二是抓住“关键少数”，认真抓好领导干部带头学法。在“12·4”国家宪法日期间，行办党委组织了以宪法为主题的中心组学习活动，以班子成员为标杆，在全行办形成尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法的深厚思想基础。认真组织了2022年度全疆国家工作人员无

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纸化学法考试活动。在周三下午的集体学习和各支部的学习中，重点学习新修订的党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中共__维吾尔自治区委员会实施;办法》《关于严肃反分裂斗争纪律的规定》《关于严肃反分裂斗争纪律的意见》《关于加强意识形态领域监督执纪问责工作的意见》等党内法规和规范性文件，进一步引导全体党员增强党章党规党纪意识，做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。三是深入开展“结亲周”活动，把党的-大精神送到千家万户。在12月的“结亲周”活动上，结合升国旗仪式，组织村民开展国旗下宣讲和向宪法宣誓活动，深入浅出地向广大群众宣传解读好党的-大精神，宣传解读好关于全面依法治国重要论述，宣传宪法法律，把党的-大精神送到千家万户，把民族团结的种子播撒到群众心中。增强各族群众的国家意识、公民意识、法律意识和规则意识。带领村民集体学习宣传《自治区去极端化条例》《自治区宗教事务条例》《自治区民族团结进步工作条例》等维护民族团结和宗教和睦和谐的法律法规，引导各族群众增强对党的民族宗教政策和法律法规的认知认同，提高法治观念和与违法犯罪作斗争的自觉性。四是创新法治宣传形式，点燃全民学法热情。利用轻工行办微信群，一楼led大屏等现代化多媒体手段，按照每周一期的频率，宣传宪法和法律知识，以图文并茂的形式，深入浅出的解读宪法知识。在办公楼内和家属院等公共区域，张贴宪法宣传图文，达到了宪法宣传随处可见，宪法知识随处可学的效果。今后我们将认真总结经验，以新的姿态，新的措施开展明年的普法工作。

学宪法心得体会(篇8)

学宪法讲宪法主题活动心得及感想1

宪法规定，中华人民共和国国公民有接受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。儿童受国家的保护。1991年制定通过了未成年人保护法，对未成年人的健康成长的保障进行了完善。宪法的意义在于它是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。宪法集中反映了我国各族人民长期奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活中最重要的原则，具有至高无上的权威和法律效力，在中国特色社会主义法律体系中居核心地位宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定，与宪法内容相抵触的法律无效。宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。宪法规定了公民的基本权利和义务，使我们的人格、人生、财产受到保护。

学习贯彻实施宪法，要把握和深刻领会宪法的精神实质。我们学习宪法，要全面掌握宪法的基本内容，领会精神实质，准确把握我国的国体、政体和基本社会制度，准确把握国家的根本任务，准确把握公民享有的基本权利和应尽的基本义务，准确把握国家机构设置及其组织与原则等，并将宪法各项规定作为互相联系的有机整体，深刻认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权力，是从根本上保证国家的社会主义本质属性，是从根本上保证我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，体现了中国共产党执政兴国的基本主张和人民的共同意志，是建设富强、民主、文明的社会主义国家的法律基础，从而增强贯彻实施宪法的自觉性和坚定性。

“国的家住在心里，家的国以和矗立。”我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名教书育人的教师，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。

我们心中最神圣的法典是宪法,宪法在我心中,只因为我爱我的国家,而宪法是国家的根本大法。依法治国是社会主义法治的核心内容,宪法是社会和谐安定的法律保障,其核心价值在于实现并维护社会的公平正义。宪法的解释结果具有唯一性,这并不意味着宪法的内容是一成不变的;相反,宪法内容是会随着时代发展而变迁。宪法根植心中的方式不是机械的,而是出于内心的真正渴望,出于对宪法中公平、正义、自由、民主等精神内核的向往,出于对宪法权威性的敬仰,出于对个人民主权利的追求,出于对国家、社会制度的疑惑,出于对宪政的民主程度的期待。

让我们用宪法规范自己的行为，深入学习、宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。不仅自己遵纪守法，还要把法制意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。

让我们共同为祖国现代化建设、构建和谐社会贡献自己的一份力量!

学宪法讲宪法主题活动心得及感想2

谷穗、齿轮、金色的五星，簇拥着国徽下法律的圣洁。法在我心中威严而又炙热!在日常生活中我们有很多地方要用到法律，法律在我们生活中扮演着不可缺少的角色。“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小恶不制，必然发展”，看看社会中那些犯罪分子哪个不是从“小恶”开始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。我们少年预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。

小时候，爸爸妈妈就在我心里播下了“法”的种子他们告诉我，要遵守交通规则，不要闯红灯;和小朋友一起玩时，他们告诉我不能欺负小朋友，要和小朋友互相谦让，一起玩。及至上学以后学校的老师们和爸爸妈妈一样，也告诉我们应该遵守学校的规章制度，学校还请来了很多警察叔叔阿姨给我们讲违法乱纪的危害，用活生生的例子教育我们要遵纪守法。在他们的教育下，我知道了：做坏事不仅仅是要被警察抓起来这么简单，更重要的是做了坏事会给别人也会给自己带来不方便，会影响别人的生活，也会改变自己的生活，让自己走向深渊。

时间一天天过去，我也在慢慢长大。在电视报道上，在报刊杂志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意识到：遵纪守法应该从小做起，我们应该从小学会在法律的制约下生活。否则，很可能会触犯法律，而如果触犯了法律，最终后悔的会是自己!法律就是为了保障我们每个人正常自由地生活而制定的，如果我们从小不学会约束自己，争强好胜，就很容易会触犯法律了。到那时可是一失足成千古恨，很可能会抱憾终身。从此，法在我心里扎根了。将来我们还要走上社会。那时法更重要。我们更应该时刻提醒自己遵纪守法，让法的警钟声时刻在我们耳边响起。

作为一个公民，我们要遵守我们国家制定的法律，老师告诉我们，我们国家的法律是越来越健全了，我们儿童有《未成年人保护法》，老师有《教师法》，还有保护每个公民的各种法规，只有法制健全的国家，才是文明、发达的国家，因为有《未成年人保护法》，我们孩子的生活更加自由和快乐，我们要学习法律，好让自己的人生权利得到保护。

在日常生活中处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说，要懂法、知法、守法，还要爱护法，多看一些法律方面的书籍，为自己的人生道路撑上一把健康的绿伞。而道德又是一双手，推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。

我们不需要做这些大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守法律和道德的表现，如果我们每个人都做到的话，那么，中国就会变的更美好。

我国有句古话“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。今天的青少年是明天的建设者。现在不仅要学好知识，练好身体，养成良好的习惯，也要树立法律意识和养成良好德道德修养。懂法、知法、守法，法律是我们健康成长的保护神，也是做为一个小公民必须遵守的行为准则，我们每个人都要认真学法，做一个遵纪守法的好孩子

法在心中，自然心安，法在心中，自然理得!作为青少年的我们，不仅要学法，懂法，更要善于运用法律。这，便是所谓的行动。应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。

朋友，你我都处在花一样的年华，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想!尔后，在灿烂阳光的照耀下，携手齐呼：法在我心中!

学宪法讲宪法主题活动心得及感想3

在我们的生活中，法律是不可缺少的。因为有了它，社会才会安定;有了它，人们才能过上安稳的日子;有了它，我们的家园才会和谐;有了它，坏人才会得到应有的惩罚。总而言之，法律是人民安全的保障，是每个人都应该遵守的规范。知法、学法、守法是每个公民应尽的责任，并且每个人都应该学会运用法律来捍卫自己合法的权益，使自己成为一个知法、守法、学法、用法的公民。

其实在我们的日常生活中，即便是很小的事情都会用到法律。例如：在马路上靠右行走，红灯停，绿灯行，黄灯等一等，在十字路口听从交警的指挥……这些虽然都是一些不起眼的事情，但是却都与法律有关系，这就证明法律一直都在我们身边，只是我们没有深入地思考这些问题而已。作为小学生，我们虽然对法律的理解不够深刻，但是起码我们知道，在学校要遵守学校的规章制度，做一名遵纪守法，热爱学习的好孩子。

拾金不昧，乐于助人，尊敬师长，团结同学这些都是优秀品质，我们每个学生都知道，但是能把这几点做好却很不容易。一些同学平时不遵守学校的规章制度，慢慢地养成了不良习惯，长大后就很容易违法乱纪，使自己误入歧途，深陷囹圄。因此别忽视了小事，一些不经意的小事也许就是你步入歧途的导火索，会让你走向不轨的道路，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这是古人留给我们的教训。

同学们，让我们知法学法、守法用法、让法律永驻我们心中，做一个遵纪守法的好少年，那样我们的前途将会一片光明。

学宪法讲宪法主题活动心得及感想4

宪法在生活中无处不在，我们也常提到它，可是，你知道宪法的详细概念吗?

宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

而我们作为21世纪的中学生，需要拥有的是宪法刚正不阿、不同流合污的品质精神，宪法精神主要包括：(i)生产资料公有制和按劳分配;(2)工人阶级和劳动人民的政权;(3)社会主义精神文明。社会主义的这三个方面的本质特征在现行宪法中得到了充分的反映。

在我们日常生活中到处都有法的影子，到处都要受到法的制约。联系我们在学校的生活，学校的校纪校规虽说不上法，但同学们能否严格遵守也体现了同学们是否具备法制意识。以小见大，只有时时处处都能严格要求自己，才能逐步增强自己的法制意识，养成良好的学习习惯。

我们是国家的希望和未来，一定要意识到健全的法制系统可以维护国家的稳定、保障社会的安宁、提高公民的生活质量;但如果有宪法不依或知法犯法则会破坏社会的和谐，最终害人害己。

同学们，让我们一起学宪法、知宪法、守宪法、护宪法，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园，弘扬宪法精神!

学宪法讲宪法主题活动心得及感想5

宪法，是我国的根本大法，是治国安邦的总章程。所以，作为每一个中国市民，我们都要弘扬宪法精神，加强宪法实施。

法治是规则之治，依法治国首先是依宪治国，宪法是国家的根本大法，是国家最高的行为准则，古人云;“没有规矩不成方圆。”中国依靠宪法，使国家不断发展，有力地推进和保障了我国现代化建设事业的不断发展，维护了社会和平发展，保障人民的权益，有利于巩固和发展国家的根本制度，有利于真正发挥宪法的作用。

既然如此，那么我们就更应该弘扬宪法精神，加强宪法实施，从生活中的每一件小事做起，从身边做起，从我做起，从简单的诚信、友爱、互帮互助，到为社会、为国家做出贡献，大力弘扬。

宪法精神分为：坚持社会主义本质特征的精神;发展社会主义民主，加强社会主义法制的精神;民族团结和国家统一的精神;改革开放的精神;实事求是，从实际出发的精神。

民族团结和民族平等是维护我国统一的根本政策，谈到这点，我们不得不想起了近年来新疆恐怖暴力事件的不断发生。新疆作为中国的一大领土，在中国一次又一次地做出这样的违法事件，不仅伤害了他人，更伤害了中国民族团结的精神，这种不利于国家发展的事件应受到法律的严惩，民族内部有矛盾，民族不团结，又怎么能让国家更好地发展呢?

实事求是，从实际出发。实事求是是我党的优良传统，在我国的现行宪法中，实事求是，一切从实际出发，从中国的国情出发的精神有着充分的体现。在平常生活中，实事求是，诚信乃是评价一个人的优良品德，在生活中，我们要做到诚信待人，答应别人的事就要做到，如果做不到，还不如不答应。人与人、国家与国家之间都应如此。诚信是基础，连基础都没有，进一步发展的事就更不用提了。

作为一名高中生，我们且不提为祖国做出多么大多么大的贡献，我们要在日常生活中严格要求自己，把社会主义核心价值观以实际行动落实到点点滴滴中，大力弘扬宪法精神。

为了使祖国不断发展，光大力弘扬宪法精神是远远不够的，我们还得加强对宪法的实施。这一点就要落实到相关政府、国家人员的身上了，实事求是地处理各类事件，公民呢则是要按照法律严格地要求自己、要求身边的人。

我相信，一个国家的发展光靠一个人是远远不够的，只有全体公民团结起来，万众一心，弘扬宪法精神，加强宪法实施，齐头并进，终有一天祖国会变得更加繁荣富强，从一个人口大国转变成一个强国，我希望，这一天能够尽快来临，中国能变得更加强大!

关于学讲话心得体会

希望这份"关于学讲话心得体会"能够解决您所遇到的困境，看完本文您可以获得一些有用的参考建议。在日常生活中我们经常会有自己的理解与看法，我们不妨尝试把我们的想法写下来。撰写心得体会时，我们可以借鉴别人的好词好句。

关于学讲话心得体会 篇1

习近平七一讲话心得体会

“红星闪闪亮，照我去战斗……”《红星照我去战斗》这首歌曲家喻户晓，优美的歌声，不仅是那个时代的名片和象征，而且已经升华为人民奋斗的时代精神。2021年，中国共产党成立100周年，再次唱响这首老歌勾勒出火红岁月，用这首时代“红星”照亮共产党人的初心和使命，在奋战新征程上再创辉煌业绩。

初心不改，“前赴后继跟党走”。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从烽火连天的革命战争年代，到风和日丽的和平年代，中国共产党始终带领全国人民披荆斩棘、攻坚克难，前仆后继，锲而不舍，用血水和汗水谱写了一篇篇时代的讴歌与壮举，创造出一个个彪炳史册的人间奇迹。千秋伟业，百年风华，“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标已经规划建立，党带领中华儿女昂首挺胸阔步迈向更加美好的未来，更要笃定信念、滋养初心，坚定如磐的革命理想信念，种下一心为民的思想“根芽”，继续发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，为完成党的历史使命而不懈奋斗。

使命不负，“革命重担挑肩上”。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。已经过去的20__年，是极不平凡的一年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们构筑了守护生命的铜墙铁壁，统筹疫情防控和经济发展“两手抓”“两不误”，圆满完成脱贫攻坚任务，“十三五”规划顺利收官，全面建成小康社会取得非凡成就。2021年是“十四五”规划的开局年，各种风险矛盾挑战依然存在，国际形势错综复杂，新冠肺炎疫情影响依然存在，我们可谓“重任在肩”。开启新征程，扬帆再出发，需要大家永不懈怠、一往无前，乘风破浪、坚毅前行，正如习近平总书记在2021年的新年贺词所强调的：“征途漫漫，惟有奋斗。”发展蓝图已经擘画，新征程的号角已经吹响，在这场时代的接力赛中，我们必将跑好我们这一棒，为推动中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步作出贡献。

勇毅不泯，“万里江山披锦绣”。踏平坎坷成大道，越是艰险越向前。美好的生活不是等来的，不是靠来的，而是勇毅的韧劲奋斗实干出来的。2020年，面对百年未有之变局，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，沉着应对，迎难而上，经过艰苦卓绝的努力，取得了举世瞩目的成就。这告诉我们一个道理，越是在泰山压顶的危急时刻，越要坚信党的领导，齐心协力，万众一心，前进的道路不可能一帆风顺，惟其艰难，才更显勇毅;惟其笃行，才弥足珍贵。因此，我们要增强政治意识、保持政治定力、把握政治方向、承担政治责任、提高政治能力，敢于斗争，善于斗争，攻坚克难，开拓创新，用我辈之奋斗换来山河锦绣、国泰民安，以优异的成绩献礼建党100周年。

习近平七一讲话心得体会

何其有幸,生于华夏，见证百年,愿山河无恙愿祖国繁荣昌盛

时间不知不觉的流逝着，一百年前的今天，中国共产党成立了,一百年后的今天，是中国共产党建党的一百周年，一百年前的今天，中国饱受欺凌；一百年后的今天，中国已经屹立于世界之巅，一百年的变化，离不开中国共产党的引领和奋斗。

在那个动荡的战争年代,许多人看不到未来的希望，他们的内心绝望的，然而，就是这个被黑暗笼罩多年的国家,经过中国共产党的艰苦奋斗，为这个国家带来了希望与光明。异常艰难的万里长征。伤亡惨重的湘江战役。遵义会议是中国红军长征伟大的转折点,在长征中,红军战士御寒过山,忍饥挨饿,却依然能够坚持下去的精神和“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的信心是值得我们学习的。

那时，不计其数的共产党员英勇战斗拼搏,其中有我们伟大的领袖毛泽东;敬爱的周总理;英勇献身的黄继光...一滴滴鲜血染红了五星红旗,是伟大的革命精神支撑着他们的奋斗。

没有共产党,就没有新中国。百年前的中国，温饱问题都得不到解决,现在的中国已实现小康;百年前的中国经济衰败,如今的中国可以在疫情期间实现经济正增长，如今的中国令人瞩目。这百年间的进步,离不开中国共产党的带领和奋斗。如今,正是推动中国发展的新的关键时期,我们应当要更加努力奋斗,发扬革命先辈的“红色"精神,扬起时代风帆,去乘风破浪，描绘新中国的新蓝图。

时代在变化，唯有不变的是年少的探索。因为是祖国,我们得以欣喜于“玉兔看月背，蛟龙深似海,北斗望苍穹”的科技壮举;因为是祖国,我们自豪于探火工程降临火星,带回来自火星的礼物。正因无数青年工作者的创新,砥砺奋进,让中国在时代的征途中开衫拓荒,逐光前行。在这个时代进步的年代,青年者愿用青春年华,开拓创新，不忘初心,牢记使命，只愿将知识化作力量,让祖国变得更加富强。

一百载风雨洗礼，一百载辉煌成就，借五角之荣耀，扬民族之风采，庆建党之壮举。祝中华之豪迈，您是鲜明的旗帜，指引万千战士披荆斩棘，顽强搏斗，更是力量的象征。激励中华儿女乘风破浪，奋勇前进，建党一百周年，感谢党，祝福党。

习近平七一讲话心得体会

一个诞生于艰难困苦中的政党的生日，往往是在不经意的日子。险恶的环境使她无法从容地择取“良辰吉日”，但却更显露出其应势而生的意义。

作为一个伟大的政党，中国的准确生日是到上个世纪七十年代末才由党史工考证出来的。1938年5月，中央领导第一次提出党的生日时，根据的是当时在延安的两位参加过一大的同志——毛主席和董必武的回忆。他们只记得一个夏天，天气很热，大概在7月。因为无法准确考证，于是就把7月1日定为党的生日——一个似乎比不经意还不经意的日子。

许多日子因为某位伟人的诞生被历史重重地写上了一笔，日历上凭添一页亮色，七月一日，也因为一个伟大的政党而变得不同凡响，熠熠生辉。

即使是最普通的人，他的生日也是一个值得纪念的日子。那一刻，人们为他而聚，歌为他而唱。家人、朋友的礼物、祝福，证明所拥有的亲情、友情，赢得的喜爱和尊重。一个权为民用、情为民系、利为民谋的政党，她的生日的庆祝是她赢得人民衷心爱戴的证明。党的领导人发表的节日贺词总要对党的未来加以展望。那虽不同于烛前的许愿，但却是一个政党对未来充满信心的标志。

每个人的生日都过得差不多，但会过生日的人，会使生日过得更有意义，成为人生的“加油站”。他能使自己的生日变成总结过去、计划未来的节点，从中汲取激发自身努力进取的动力。而一个始终保持清醒头脑的政党，在节日氛围中总结成绩和经验的同时，的也是对党的未来的理性思考，及时思考应对时代呼唤，增强自身活力、凝聚力和战斗力的新方略。

近年来，中央领导几次在“七·一”期间发表重要讲话，谋划加强和改进党的建设和发展的新路线，使党的生日意义变得更加非同寻常。

实际上，每名党员都有两个“生日”。一个生日赋予自然的生命，一个生日是找到了终身奋斗的信仰。从某种角度讲，后者比前者更有意义。自然出生无可选择，而理想和信仰的抉择，却出自个人的意愿和理性，这一个生日才完全属于自己。

关于学讲话心得体会 篇2

今年第xx个教师节很特别，因为xx代表党中央、国务院在全国优秀教师代表座谈会上发表了重要讲话。而这讲话的内容我第一次听说是从韦莉校长的嘴巴里说出来的，当我听到的时候，精神为之一振，陷入了深深地思考中。

“一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。

二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。

三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。

四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。”

这是xx提出的四点希望，可以概括为：敬业、勤业、创业、乐业，“静下心来教书，潜下心来育人”。总书记的这“四点希望”为我们做老师的“为师从教”指明了方向，包含了深刻的哲理和丰富的内涵。

做一名敬业的老师，首先要做到爱岗敬业，关爱学生。把全部精力和满腔真情献给教育事业，要善于尊重信任学生，善于理解宽容学生。对学生来说，爱是阳光，给好的学生关心和鼓励，可以促使其上进。其实，差的学生更需要关爱，给他帮助和爱甚至能改变一生的命运。用爱撒播希望，用爱浇灌智慧，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

做一名勤奋的老师，要刻苦钻研、严谨笃学，要不断学习、不断充实自己。"要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构利用现代教育技术，恰当地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，培养学生的创新能力。不断提高教学质量和教书育人本领。

做一名勇于创新的老师，要奋发进取。要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

做一名不求名利的老师，要淡泊名利、志存高远。也就是一种对自己、对他人、对社会的平和心态。教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。

现在，我们学校更是抓紧了对每一个老师的教育教学以及工作理念的指导。从开学就进行的《教师责任事故》考试以及第六周进行的《教师教学质量考试》来看，我深深体会到了，作为一名人民教师自己所肩负的神圣职责，而作为一个景行人更觉得责任重大，要无愧于自己是名校老师所赋予的重要使命才行。从现在开始，我会更严格要求自己，以更饱满的热情和精力，投入到无限的为人民服务中去。把目标定位为“上好每一节课，改好每一次作业，完成好领导交给的每一次任务，尽自己所能帮助周围的每一个同事。”努力成为领导欣赏，同事喜欢，学生爱戴的老师，无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。

关于学讲话心得体会 篇3

通过近段时间对《直面挑战转变观念攻坚克难创业创新——老板讲话摘要》的学习，我感触颇深，受益良多，我的心好象被触动了，虽然我做的还是和以前同样的工作，但自从学习了老板的讲话后，我就以不同的高度、不同的视野、不同的责任感和紧迫感努力去做好每一件事。

公司与个人的关系在金融危机中显得更为紧密；作为一位普通的检验员，我能为自己以及公司做些什么呢？我个人认为，要应对当前的'金融危机，我们至少应当做好以下几个方面：

一、认真做好本职工作。对于我们来说，要做的事情太多，但最重要的就是把该做的事情做好，这就是做好自己的本职工作，这就是对公司的贡献，作为公司一员，我们都有着自己的职责和工作范围，公司员工各自负责各自己的工作，做到互相沟通，事事井井有条，才不至于在金融危机中自乱阵脚。

二、节约成本，从小事做起。作为公司的一员，我希望能和公司共同发展，共同将金融危机的损失减少到最小，我们要树立浪费可耻，节约为荣的思想。为公司节约每一笔能节约的资金，我们能做的有：当无人及下班时随手关灯，节约用水，尽量减少物料的浪费等等。

三、加强技能培训，努力学习各种知识，提升自身综合素质。在目前的形势下，更要充实自己，结合自己的实际情况来应对危机，与其把自己局限在低沉的情绪之中，不如换种心态来应对：看看书，给自己充充电，提高自身综合素质，助跑是为了跳得更高，收回拳头是为了更有力的出击；如今的充电也是为了将来更强。只有过硬的技术才能做出更好的产品，也只有提升自我的能力及素质，才能为公司创造更大的财富。

四、我们要有与公司共进退的思想，在危机时期增强自己的业务能力，树立起良好的信心。在危机面前，每一个人都应该挺身站出来，勇敢负起相应责任。帮助企业解决困难、提升质量、改善管理、开发产品、创新技术，为公司克服金融危机做出应有的贡献。

总之，金融危机固然会对我们带来很大冲击：一是生存环境更加恶化、二是市场竞争更加惨烈。但是，金融危机也是挑战，更是机遇。危机也一点儿都不可怕，只要我们在危机面前懂得反思，抓住机遇、扬帆起航、奋力当先，在各个方面不断创新。我们的未来一定会更美好！

关于学讲话心得体会 篇4

今天，全省春季农业工作会议在常德召开。副省长、省政协副主席戴道晋出席并讲话。

据了解，今年全省早稻集中育秧面积1200万亩左右，农情调度预计今年全省早稻种植意向面积20xx.5万亩，同比减少29.3万亩，早稻移栽已完成三分之一;特色早杂粮322万亩，增加24万亩;粮改饲43.9万亩，增加15.9万亩。夏收油菜1905万亩，蔬菜累积播种面积374.28万亩，面积均有所增加，长势总体不错。

上午，一行人参观了鼎城区谢家铺镇登丰农机专业合作社、谢家铺水稻全程机械化生产，汉寿县思雅园。会上，常德市与湘阴、大通湖、汉寿、中方、祁阳、衡阳等县区政府作了典型发言。省农委就春季农业生产和洞庭湖区农机化提升工程工作作了具体安排，重点要求抓好5个方面的工作：促进春季农业生产转型升级，积极推广良种良法良技，着力推进产业园建设，大力发展绿色农业，以及切实抓好防灾减灾。

戴道晋强调春季农业生产地位重要、作用特殊，要有充分的认识;要把好方向、把握主线，扎实抓好春季农业生产重点工作;以强有力的责任担当，落实各项基础保障工作，确保实现农业首季“开门红”。

关于学讲话心得体会 篇5

7月1日，看着庆祝中国共产党成立100周年大会上冉冉升起的五星红旗和成群翱翔的白鸽，我在想，100年前的共产党人是否会想到他们为之付出毕生热血乃至生命所追求的自由与和平，如今在祖国大地上如映山红一般开得如此绚丽多彩。

正如习近平总书记在讲话中所言，这一百年是浴血奋战、百折不挠的一百年，是自力更生、发奋图强的一百年，是解放思想、锐意进取的一百年，是自信自强、守正创新的一百年。这一百年，凝聚着中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，凝聚着中国共产党人“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的勇气与魄力，凝聚着只有社会主义才能救中国、只有社会主义才能发展中国的智慧与坚定。

我们要尊重历史，学习历史，用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功。我们要继续坚持党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，守初心、担使命，协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。

中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。作为新一代共产党员，我们唯有坚定理想信念，践行党的宗旨，与人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，为实现人民对美好生活的向往不懈努力和奋斗，方能不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！

关于学讲话心得体会 篇6

在职场上，每一个进入职场的人几乎都要面对行政材料的写作。这也是每一个职场人进入职场的基本功。而这个基本功，往往也是一些职场的人，求得加快进步的良好基础。

所以，一些职场人经过勤奋努力，练就了一手写作硬功夫。他们除了能够撰写日常的行政公文以外，还能够为行政领导写出精彩的、极其出色的讲话稿，而且，许多讲话稿还得到领导的格外赏识。由此，更得到领导的特殊厚爱，在工作进步上，也比其他人发展的快。

那么，如何写好行政领导讲话，特别是能够写出有深度、有高度、有思想、有水平的精彩讲话，确实是职场上每一个写作人员值得认真学习和锻炼的基本功。

下面，我就结合自己近40年职场写作经历、以及担任主要领导指导所属员工如何提高写作水平的经验，特别是就如何写出有深度、有高度、有思想、有水平的行政领导讲话，总结归纳出以下8个方面的应用做法：

01，要坚持经常学习政治理论、党务理论和经济理论。一个年轻的职场人，进入职场后，确实要对写作技能下一番功夫，进行一番实践锻炼。因为，在日常工作中，几乎每一个职场人都会遇到到日常公文写作，包括通知、公告、启示、报告、规划、总结、信息、调查、讲话以及相关的理论文章。作为一名员工，你要直接撰写相关的公文，而作为一名领导，你更要亲自审批和签发相应的公文。所以，在工作中，每一个人都要对公文写作知识，进行认真的学习和锻炼。而对于要写好领导讲话、以及为领导撰写代笔文章，这更是一种水平较高的写作要求。这就要求每一个写作者，要有一定的思想理论和政策水平。如果缺乏这方面的基本基础，你写出的讲话和文章，绝对是清淡如水的，既没有深度，也没有高度，更没有新的观点，很难得到领导的认同。所以，你们要切实加强理论政策学习，要学习相关的方针、政策、路线和理论，要学习相关的法律法规，要学习相关的理论文章，要学习相关的业务知识，以增强领导讲话理论性、针对性、指导性及贴近性。可以说，一个写作秘书的知识学习面，必须要比领导更宽泛，对于这个工作，你既是秘书，也是领导，有时候，甚至要高于领导。因为，你不高于领导，你就写不出领导渴望的新观点、新思想、新提法、新内容。

02，要研究和掌握相关工作发展规律。任何领导的讲话，都是对所涉及工作领域的具体指导。这样的工作指导，就必须遵循所涉及工作领域的发展规律。所以，撰写领导讲话就必须要掌握领导所涉及到的业务工作规律。这样，才能够在撰写领导讲话时，能够提出一些规律性、方向性、发展性的指导意见，使讲话具有较强的贴近性、针对性和实效性。

03，要尽量掌握所涉及工作领域的全面情况。要写出有深度、有高度的行政领导讲话，更需要对行政领导所涉及到的工作情况有一个全面的了解。对这些工作情况的资料，要有一个充分的积累，从而，才能为撰写行政领导讲话提供充分的工作素材。只有对全面工作情况了如指掌，才能够保证讲话内容实在，丰满充实，贴近工作，贴近基层，贴近群众。

04，要提炼好行政领导讲话的基本观点。行政领导讲话的基本结构特点，大体上都是大标题套小标题。这样，领导讲起话来才显得层次分明，也便于听众听得清楚，更便于参加会议的人方便做好记录，散会后回去按标题逐一进行传达。那么，这些标题，就是领导讲话的基本观点。而且，每一篇领导讲话，都要有领导的基本观点。而这些基本观点，也是对工作的总体要求，也是对实际工作的具体指导，也是对工作任务落实的具体要求。所以，要在领导讲话中，分出几大项观点，也就是几大方面工作要求。这样才是讲话的主旨，也是讲话的总提纲。

05，要准备好陈述这些观点的典型事例。经过构思，已经提炼出一整套讲话大标题，以及各大标题之下的小标题，之后，就要进行详细的论述。在具体论述中，自然要列举一些典型的事例，从而证明领导讲话观点的正当性，使这些观点立得住，并且做到有血有肉，内容丰满，论证详实。那么，这些具体典型事例，都是要靠写作者平时细心注意积累的。这样的积累，也就是为了以备不时之需，能够让你在写讲话稿时，信手拈来，充实到讲话内容中去，这也是写作者的一个硬功夫。

06，要善于运用古诗佳句或名言典故。善于运用古诗佳句或名言典故，对一篇讲话能够起到画龙点睛的作用，同时，也对相关的观点进行有力阐述。特别是一些领导非常喜欢运用名诗佳句，对自己的讲话进行点缀，同时也对自己的观点加以引申，既显得有一定的高度，又显得有一定的深度，还显得有一定的学问，这些典故往往也更能够加深人们对领导讲话观点的理解和记忆。领导讲话风采

07，要善于运用一些语言节奏技巧，创造适合领导讲话语气风格。作为写作秘书，一般为领导撰写讲话，最关键的是能够了解领导的讲话风格，能够了解领导的观点，能够了解领导讲话的文风，这才是确保讲话文稿能够顺利通过的一个捷径。有的领导喜欢长短句子，有的领导喜欢四六句子，有的领导喜欢排比句子，有的领导喜欢信马由缰、不紧不慢、自由长句。这样，你就要根据领导的讲话风格，创造出相应的文字节律，从而使领导讲起话来，朗朗上口，顺应风格，顺应听众，效果良好。

08，要注意讲话的篇幅长短。关于领导讲话的篇幅长短，要根据领导爱好、会议规模、会议场景设置等方面情况而定，宜长则长，宜短则短。领导喜好作长篇讲话，那你就写多一些；领导喜欢精炼讲话，那你就写少一些；大型隆重会议，一般领导讲话要长一些；小型专题的会议，一般领导讲话要短一些；广场动员讲话，一般要短一些；开幕致辞要短一些；会议时间短的领导讲话要短一些。总之，领导讲话长短，没有定制，要因人制宜，因地制宜，因时制宜，灵活确定领导讲话的篇幅长短。

总之，在职场上，写作技能几乎是离不开的，除了撰写日常公文，还有，就是可能为领导撰写长篇讲话，还会为领导撰写代笔理论文章，从而，得到领导的赏识和厚爱，使你在服务领导的同时，也会得到个人进步的机会，是自己的政职务晋升得到更快更好的发展。

撰稿 2019.9.11

关于学讲话心得体会 篇7

通过学习乔市长的讲话，使我的心久久不能平静，深感市委领导对教师的关心和爱护，对教育事业的大力支持，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重。从现在开始，我会更严格要求自己，以更饱满的热情和精力，投入到无限的为人民服务中去。

一、让教学成为生命的源泉

一个热爱教育事业的人，会感到教育教学对他人生的意义与生命的价值，他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩。学生是他生命的给养，讲台是他生命的舞台，教学是他生命的源泉。曾经听过一位老师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船。”老师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的彼岸。长期以来，我始终以良好的精神状态、高尚的职业道德、过硬的业务能力，勤勤恳恳、默默奉献，把自己的聪明才智献给了钟爱的教育事业。

二、言传身教，提高自身专业化水平

教育家韩凤珍说过：“所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子，教育就是要千方百计地去保护孩子最宝贵的东西——自尊心。”因此，在教学中，我尽自己所能做到尊重每一位学生，即使有时在怒气冲天时，说话难免会刻薄，但是在事后我会自我检讨，诚恳的给孩子道歉，让他意识到老师是很爱他们的，让班上的同学也明白，老师也会有犯错的时候，需要他们的谅解。从我的行动中，我教会孩子，要知错就改，从小培养孩子的优良品格。

“作为教师，首先必须是一个读书人。作为教师，我们无力改变社会风气，但为了孩子，为了自己我们必须坚持读书。从一定意义上说，坚持读书是教师最起码的职业底线。”这一观点应该为我们所铭记。俄国的车尔尼雪夫斯基指出：“教师把学生造成什么人，自己就应是这样的人。”如果学生感到老师”才高八斗、学富五车”，肯定会从内心产生佩服感，从而增强了自己对知识的求知欲，来向老师看齐。所以我要不断充实和更新自己，才能跟上时代、社会的飞速发展和满足学生不断增长的文体知识需求。为此我们教师要树立终身学习的观念，要善于吸收新教育科学成果，将其运用于教学中，努力做一个创造型的教师。

三、学高为师，身正为范

教师肩负着教书育人的神圣重任，用坦然的心理面对生活，以豁达的思想憧憬未来，始终把教育好学生能力当作自己不可推卸的责任，能经常自我反思教学的得与失，使自己真正能从教育教学理论的高度去审视自己教育教学行为，领悟教育教学的真谛，教师的一言一行都应具有示范作用，以身作则，才能真正教育感染学生。做教师不能把自己的定位局限在教书匠的位置，对学生不仅是言教，更重要的是要重视身教！作为教师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上讲的更多。

通过学习，让我对自己肩负的责任与使命有了新的认识。我要按照“当人民满意的教师”要求，更新教育观念，树立正确的教育观、质量观和人才观，坚持终身学习，不断更新知识结构，丰富知识内涵，夯实业务基础，掌握现代教育技术。要遵循教育规律，积极参与教学科研，发扬教学民主，努力形成自己的教学风格与特色。

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

“两学一做”是一项政治任务。开展“两学一做”学习教育是全面从严治党的又一次深化，意义在于通过教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，促使党员进一步增强政治意识、大局意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、敢于担当作为，发挥党员先锋模范作用，推动全面从严治党向基层延伸、保持党的先进性和纯洁性。

“两学一做”不是一次活动，而是一项必须要常抓不懈、做到抓铁有痕、踏石留印、久久为功的系统工程。学习党章党规、学习习近平系列重要讲话，绝不能仅止于简单的一学了之。事实上，学习本身就需要一个长期性的过程。党章党规是党员言行的基本遵循，系列重要讲话更是治党治国治军的新思想新理念新战略，是新时期的治党治国治军的根本指导思想。落实学习教育，要内化于心、外化于行。

“两学一做”关键在“做”。开展“两学一做”，发力点在“两学”，而落脚点在“做”，学党章党规、学系列讲话，关键还在于“做合格党员”。显然，“两学”是“做合格党员”的基本前提和根本保障，同时也是充分必要条件。毕竟，“两学”未必就能“做合格党员”，要成为一名合格党员，自然不能止于“两学”，还需“知行合一”，把“两学”转化为合格党员应当具备的党性修养、政治规矩意识、品行情操、公仆本色、对党和人民的无限忠诚、对全面建成小康社会的责任与担当。

非常高兴参加集团xx年工作总结暨xx年工作部署这样一个非常重要的会议。通过参会，我不仅能现场学习、感受各集团公司在生产经营管理、企业文化等方面的经验与做法，还可亲眼看到新疆、内蒙古公司发展的巨大变化，更是能在第一时间聆听董事长关于《统一思想提升管理优化结构创新发展，为打造绿色和谐现代化的“新庆华”奠定坚实基础》的重要报告，分享各集团领导就聆听董事长报告的心得感想。听后不仅是兴奋，更多的是思考与感受到的责任与使命。

我认为，中国庆华今天所取得的成绩不仅有“五个特别”的精神，还有艰苦奋斗、求真务实、不断创新、追求卓越的理念与行动，更是因为有一位能带领全体庆华人去实现理想目标的领路人，这是中国庆华成功的关键有在。不断创新，不懈努力，追求卓越是推动企业不断向前发展的动力。

如何在新形势下真正领会“统一思想，提升管理，优化结构，创新发展”这十六个字的真正内涵，如何在新的一年里与大家一道真正实现打造绿色和谐现代化的“新庆华”奠定坚实基础这一奋斗目标，我个人认为，首先是要认真学习，学懂董事长的讲话，用心去理会感悟其中的含意与内涵。站在更高的层面，用更新的视角去审视中国与国际政治经济的变化与发展趋势；站在更高的层面去反思我们自己以往的工作，找出存在的问题与差距。其次是要认识到我们的责任与压力，拿出符合实际，能真正实现董事长工作目标的切实可行的工作思路与方案，在董事长的带领下与大家一道共同努力奋斗。

在会议现场，我第一个感受是，董事长的讲话报告求真务实，实事求是。董事长在报告中客观评价了所取得的成绩，大胆面对集团在快速发展中所存在的问题，对集团的发展进行了精准定位，及时调整非生产性投资与基础规模，不搞好大喜功。这些都能够使我们清醒地看到，我们在发展过程中所面临的问题与困难。我们一定要把握好方向，脚踏实地做好工作。

第二个感受就是，董事长用精练的语言概括了全集团的工作目标与要求，即“统一思想，提升管理，优化结构，创新发展”为打造绿色和谐现代化的“新庆华”奠定坚实基础。我认为，这也是对人力工作的具体指示与要求，xx年的人力工作重点之一就是要解放思想，坚定信心，根据集团发展战略，大力优化组织结构与人员结构，努力夯实人力资源基础管理，从庆华整体发展的大局上思考人力资源管理与发展问题，特别是人才问题这个核心问题。

第三个感受就是，董事长清晰的工作思路与要求。董事长用睿智的眼光审视国内外政治、经济形势与行业的发展趋势，从庆华实际出发，对xx年的集团工作做了整体部署与安排。如在集团整体管控上，要求强化顶层设计和战略管理。在经营管理与财务管理上要统一规划，集团决策。在人力资源管理上要求加强人力资源管理，提高干部队伍素质，实现人力资源效益最大化。清晰的工作思路与要求使我们在xx年的工作能更加紧紧围绕集团的经营发展开展工作，一切要围绕提高生产能力，提升集团经济效益，提升核心竞争力来开展工作。

在董事长的报告中，有很大篇幅讲述xx年对人力资源与干部管理工作的具体指示与要求。回顾xx年人力资源部的工作，虽然在夯实人力资源管理基础与干部管理体系建设方面，做了一些工作，但离集团领导的要求与集团发展的需要还存在着很大差距与距离。特别是在聆听董事长讲话的时候深感触动，这种触动是发自内心深处的，是责任、使命与压力间的碰撞。如在招聘与培训、组织与编制管理、岗位与人员管理等方面还有很多工作需要做细、做实、做到位。xx年人力工作如何在新形势下转变观念，打破常规，有效发挥人力资源在集团经济建设中的服务保障作用，董事长给出了很明确的方向与目标。下一步是我们如何去做，如何脚踏实地真抓实干有效地去做，做出实效，这是我近日在重新思考的问题。

感受之四就是，我们要感恩。xx年是集团转变观念，提升管理，创新发展的关键一年，也是开展二次创业极为重要的一年。因此，要求我们必须尽快拿出新形势下的工作思路与方案，以适应并跟上集团的变革与快速发展。xx年，我们会用行动与业绩向董事长交上一份满意的答卷。

我想，在董事长及集团高层领导的带领下，在全体员工的支持下，在人力资源系统全体员工的共同努力下，人力资源xx年工作一定会在人才与组织结构、队伍建设与素质提升、效能与机制建设等方面有一个新的飞越。实现xx年在思想上统一，在管理上提升，实现结构优化与创新发展，为全力打造绿色和谐现代化的“新庆华”奠定坚实基础的奋斗目标一定实现。

党的以来，同志站在全局和战略的高度，提出了一系列治国理政、兴党为民的新思想新观点新论断，显示了对世情、国情、党情的深刻把握，体现了时代性、规律性、创新性的有机统一，为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的内涵，丰富了马克思主义的理论宝库，是指引我省全面建成小康社会、致力实现中国梦的思想灯塔。今年2月，同志视察甘肃时作出重要指示，要求我们加快建设经济发展、山川秀美、民族团结、社会和谐的幸福美好新甘肃，努力与全国一道全面建成小康社会，并提出了“八个着力”的具体要求，为我们指明了前进方向。谱写中国梦的甘肃美好篇章，关键是要把认真学习贯彻同志系列重要讲话作为一项重大的政治任务抓紧抓好，把全省上下的思想和行动凝聚到重要讲话精神上来，把其中的重要论述和重大观点，内化于心、外化于行，用正确的立场、方法和举措加快全面建成小康社会的进程。

学习和运用同志重要战略思想，进一步找准甘肃全面小康社会建设的现实路径

战略思想是对时代要求的清醒认识，对发展经验的深刻总结，对执政规律的科学把握。同志科学运用马克思主义立场、观点和方法，庄严提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦等重要战略思想，联系甘肃实际认真学习领会，使我们进一步明确了全面建成小康社会的根本路径。

要坚持把实事求是作为根本原则。实事求是是党的思想路线的核心。同志深刻指出，坚持实事求是，就是坚持一切从实际出发来研究和解决问题。他用“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”的形象生动比喻阐释了一个非常重大而深刻的道理：一个国家选择什么样的发展道路，应由这个国家的人民从客观实际出发作出选择；一个地方的发展，同样也要选择符合自身实际的具体路子。当前甘肃面临的最大的实际就是要努力与全国一道全面建成小康社会。我们在保持工作连续性的基础上，进一步深化和完善发展思路，在省第十二次党代会上提出要肩负建设幸福美好新甘肃“一项重大使命”，坚持好中求快等“八个发展取向”，实施联村联户等“十大重点行动”，力争实现“三翻番、六提升、两接近、一缩小”发展目标。经过一年多的实践，已经呈现出转型跨越、后发追赶的良好态势。实践告诉我们，只要穿合脚的鞋，走自己的路，就能不断改变现状、实现梦想。

要坚持把为民富民作为根本目的。“善为国者，必先富民”。同志强调，“中国梦归根结底是人民的梦”。为了谱写好伟大中国梦的甘肃美好篇章，我们立足贫困面积大、贫困人口多的实际，通过组织全社会力量在全省开展以单位联系贫困村、干部联系贫困户为主要形式的联村联户、为民富民行动，既转变了干部作风，又促进了扶贫开发，全省城乡居民收入增速进入了全国前10位。我们要按照同志视察甘肃时作出的“着力保障和改善民生”的重要指示，切实担负起为民富民的政治任务，进一步加大民生投入力度，让人民群众生活得更加幸福、更有尊严。

要坚持把知行合一作为根本方法。知行合一，既是中国传统文化的鲜明特色，也是马克思主义认识论的内在要求。同志指出，要在坚持“知”和“行”两方面同时努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。不知，在实践中必然碰壁；不干，再好的梦想也难成真。为此，我们认真贯彻同志视察甘肃时作出的“要把主要精力放在扶贫开发上”的重要指示，深入实施“1236”扶贫攻坚行动，即围绕“一个核心”、做到“两个不愁”、落实“三个保障”、实现“六大突破”，全力以赴攻克扶贫开发这块最难啃的硬骨头，为全面建成小康社会打下坚实基础。

要坚持把改革开放作为根本动力。同志深刻指出，改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是决定当代中国命运的关键一招。这一重大判断，对甘肃具有特殊重要的指导意义，改革开放不仅是实现中华民族伟大复兴的强国之路，更是我们实现转型跨越、后发追赶的强省之路。我们一方面坚持以深化改革激发内生动力，另一方面坚持以扩大开放广泛借助外力，积极抢抓产业转移机遇，在更大范围内集聚生产要素。9月7日，同志在哈萨克斯坦进行国事访问时，提出了欧亚各国要创新合作模式、共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想，强调要加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，逐步形成区域大合作的新格局。同志提出的战略构想，对甘肃扩大向西开放是千载难逢的机遇。作为古丝绸之路的咽喉要道和商埠重地，我们将立足1600多公里战略通道的优势，发挥好兰州国家级新区向西开放的重要平台作用，用好国家实施西部大开发战略的一系列扶持政策，着力打造丝绸之路经济带的“黄金段”，当好向西开放的“排头兵”，呼应国家大战略，实现甘肃大发展。

学习和运用同志重要思维方法，进一步解决甘肃全面小康社会建设的重大课题

同志系列讲话运用马克思主义世界观和方法论，既从战略上思考、深刻揭示了领导活动的科学规律，又从战术上谋划、精辟阐述了生动鲜活的领导艺术，为我们解决全面小康社会建设重大课题提供了科学的思想方法。

注重用战略思维谋划全局问题。同志善于从全局角度和世界大势、以历史维度和长远眼光看问题，从整体上把握事物发展趋势和方向，对全党加强战略思维、增强战略定力提出了明确要求。一方面，我们要找准甘肃工作在全国的定位，摸清甘肃转型跨越的路径，以全球视野用好国际国内两个市场、两种资源，在内部增强动力、向上争取支持、对外扩大开放上下功夫。另一方面，要重点抓好“3341”项目建设工程，全力打造以兰州新区为重点的经济战略平台、以华夏文明传承创新区为重点的文化战略平台、以国家生态安全屏障综合试验区为重点的生态战略平台，深入实施“三大基础建设”，瞄准“四个产业方向”，不断增强发展后劲。只要我们善于从战略和全局的高度谋划和推进甘肃的发展，就一定能够走出一条内陆边远地区开放开发和艰苦贫困地区转型跨越的新路子。

注重用创新思维攻克难点问题。创新是推动发展的不竭动力，对领导干部的探索精神与创造能力有着重要影响。同志指出“突破自身发展瓶颈、解决深层次矛盾和问题，根本出路就在于创新，关键要靠科技力量”，对甘肃具有极强的针对性。我们体会到，面对恶劣的自然条件和薄弱的发展基础，必须把创新观念同解放思想、实事求是结合起来，冲破传统观念的桎梏和陈规陋习的束缚，强化创新发展的理念和敢于担当的精神，善于用改革的思维、市场的办法解决发展中的重大矛盾和难点问题。特别是要按照同志视察甘肃时的重要指示，把科技创新摆在发展全局的核心位置，着力转变经济发展方式，真正使创新成为驱动甘肃转型跨越的强大引擎。

注重用辩证思维解决复杂问题。同志坚持“两点论”和“重点论”的统一，强调要善于运用辩证思维增强工作的系统性、预见性和创造性。运用辩证思维解决问题，就是要承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，在复杂矛盾面前善于抓住关键、找准重点，洞察事物发展规律，从而把不利因素转化为有利条件。比如，河西走廊四季大风不断，本来是一大危害，但换个角度看却是难得的资源。我们按照把河西地区建成国家重要的新能源和新能源装备制造基地的定位，大力发展风光电产业，已渐成气候，为国家能源安全做出了努力。实践告诉我们，只要运用辩证思维观察和处理问题，就能化劣势为优势、变被动为主动，在解决复杂矛盾、疑难问题中发现机遇、挖掘潜力。

注重用底线思维把握原则问题。同志强调，“作决策、办事情，要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果”。对甘肃这样一个多民族的欠发达省份来讲，树立底线思维关键要坚守“三条底线”：一要守住全面小康不拖全国后腿这条底线，认真贯彻落实同志“八个着力”的重要指示，努力与全国一道全面建成小康社会；二要守住生态建设不能影响全局这条底线，切实把优化生态摆到建设美丽中国的大格局中，全力以赴打造国家重要的生态安全屏障；三要守住社会稳定不给大局添乱这条底线，积极化解和妥善处置社会矛盾纠纷，坚决维护藏区和谐稳定，为全省改革发展营造良好的社会环境。

学习和运用同志重要党建理论，进一步夯实甘肃全面小康社会建设的保障基石

同志反复强调，“打铁还需自身硬”，“实现确定的各项目标任务，关键在党，关键在人”。甘肃要与全国一道全面建成小康社会，最根本的是要以党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，把思想建设作为前提、把组织建设作为关键、把作风建设作为重点、把制度建设作为根本，不断夯实党的建设的基石，为全面建成小康社会提供坚强的政治和组织保障。

强化理论武装，夯实思想基石。同志指出，“坚定理想信念、坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本”，体现了共产党人的本质要求。面对新形势新任务，我们要把学习作为一种生活方式、一种精神追求，系统掌握中国特色社会主义理论体系，不断充实共产党人精神上的“钙”，把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，用坚定的理想信念练就“金刚不坏之身”，严守党的政治纪律，维护以同志为的党中央权威。

优化干部队伍，夯实组织基石。“为政之要，莫先于用人”。同志在甘肃视察时提出了鲜明的用人导向，就是要褒奖和重用那些对人民群众感情真挚、深得群众拥护的干部，那些说话办事有灼见、有效率的干部，那些对上对下都实实在在、不玩虚招的干部。我体会，这就是新形势下衡量干部德才的具体标准，来源于实践，又指导着实践。工作中，我们认真落实同志的要求，进一步健全完善选人用人机制，重视和体现干部用科学发展说话、业绩为老实干部说话，干部用民意口碑说话、公认为优秀干部说话，真正把最优秀最合适的干部用在最关键最需要的岗位，用在最复杂最困难的部位，最大限度地调动广大干部想干事、能干事、干成事的积极性，真正体现同志要求的用好的作风选人、选作风好的人。

践行群众路线，夯实作风基石。作风正则人心齐、事业兴。同志在党的群众路线教育实践活动中深刻指出，如果“四风”问题蔓延开来又得不到有效遏制，就会像一座无形的墙把党和人民隔开，就会像一把无情的刀割断党同人民群众的血肉联系。这一重要论述振聋发聩、发人深省。围绕改进工作作风、密切联系群众，近两年我们在全省组织开展了联村联户、效能风暴等行动，同志在甘肃视察时给予了充分肯定。教育实践活动开展以来，我们确定了“改进工作作风、提升素质形象、顺应群众期待、促进富民兴陇”的主题，充分发挥省委会的示范引领作用，倡导以优良作风促小康，引导党员干部深入基层和群众找问题、解难题、办实事、做好事，进一步密切了干部与群众的血肉联系，凝聚起了全面建设小康社会的强大力量。

着眼从严治党，夯实制度基石。制度是管全局、管长远、管根本的。同志强调，以科学制度保障党的建设，最根本的是严格遵循执政党建设规律进行制度建设，不断增强党内制度的严密性和科学性。实践中我们体会到，要把从严治党的要求落到实处，就必须聚焦党员干部暴露出来的突出问题、党的各级组织运行中出现的普遍问题、人民群众反映强烈的热点问题加强制度建设，既明确规定应该怎么办，又明确违反规定怎么处理，减少制度执行的自由裁量空间，推进党的制度建设和执行的科学化、规范化。特别是要着力加强反腐倡廉制度建设，把权力关进制度的笼子里，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好反腐倡廉建设，以反腐败斗争的实际成效取信于民，努力把全面建成小康社会、建设幸福美好新甘肃的宏伟大业不断推向前进。

关于学讲话心得体会 篇8

在建党九十周年的喜庆日子里，回顾党和人民在上世纪的奋斗历程，我们感到无比的骄傲和自豪。展望党和人民在新世纪的伟大征程，我们充满着必胜的信心和力量。

作为一名人民教师，从事着党的教育事业，更应认真地去认识党，走进党，融入党，从而激发起内心深处对党的热爱。并将这份对党的热爱化为工作的动力。在认真学习“七一”讲话后，使 我对党有了更深的认识，回顾中国共产党90年的光辉历程和取得的伟大成就，总结党和人民创造的宝贵经验，提出新的历史条件下提高党的建设科学化 水平的目标任务，阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针。 指出，90年来，党团结带领人民，完成和推进了三件 大事。这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族 不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军，使具有5000多年文明历史的中国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。

事实充分证明，在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中，历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放。

说，经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

指出，回顾90年中国的发展进步，可以得出一个基本结论：办好中国的事情，关键在党。

在讲话中指出，在新的历史条件下提高党的建设科学化水平，必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争。

学习了“七一”讲话，使党员都要严格按照党的章程和党内法规行事，严格遵守党的纪律。要经常运用批评和自我批评的武器，开展积极的思想斗争，坚持真理，修正错误。党员必须始终坚持清正廉洁，一身正气。 党员应做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这对一个人来说，能做到这几点真的很并不容易，尤其是那一身正气，一心为他人，我想也只有真正的党员能做到，更让我觉得能成为一名党员是何等的光荣。我很想成为一个高尚的人，我会为之努力，然而当我读到“90年 来党的发展历程告诉我们，坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。我们党对长期执政条件下滋生腐败的严重 性和危险性，对改革开放和社会主义现代化建设全过程都要反对腐败，认识是清醒的。”这段内容，我的脑海中不断浮现出重庆打黑事件，是何等的不相符。像这样的贪官还有多少，认识自己，认清自己，保持党员的风范，也的确是至关重要的，相信胡的讲话会让他们觉醒，会让人民看到希望，也更坚定了我的信念。我想：我会把胡的话牢记在心，用此来做为自己前进和努力的方向。我知道我很难全部做到，但我会不懈的努力……

关于学讲话心得体会 篇9

近期，学校组织学习了教师节前夕致全国广大教师慰问信，学习后深感振奋，倍受鼓舞。他对教师在教书育人的岗位上勤奋工作，作出了突出成绩，表示崇高的敬意!代表党中央、国务院，向全国广大教师和教育工作者，致以节日的祝贺和诚挚的问候!这充分体现了国家对教育事业的高度重视和对广大教师和教育工作者的亲切关怀。会上习为当今和未来的教育事业的改革发展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所做出的巨大贡献。

在看完习深刻丰富的讲话精神之后，我不仅感到激动和鼓舞，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。以下谈谈我的心得体会：

1、做一名勤奋学习的教师。

俗话说得好：“活到老，学到老。”在知识更新如此迅速的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

2、做一名清贫高尚的教师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一名受学生和人民爱戴的称职教师，要打心底热爱自己的教育事业，不求名利，燃烧自己，照亮别人，无怨无悔地从事着太阳底下最光辉的职业。虽然都会有着不为人知的艰辛，但是本着为国家和人民造福的职责，它同样有着无限的骄傲。在今天，我们的教师们要抵御各种“金钱至上”腐朽思想的侵蚀，加强师风师德修养，用自己高尚的情操去赢得社会的敬仰。3、做一名拥有创新的教师。在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，要想缩小中西差距，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。

总之在今后的教学生涯中，我将鼓舞和鞭策自己，积极投身于教育事业，爱岗敬业、教书育人、为人师表，用自己的实际行动努力做好教育工作，开辟出崭新的教育未来，造国家与人民之福!

关于学讲话心得体会 篇10

通过学习，我深受启发和鼓舞，作为一名普通员工，我深感责任重大，同时感受颇多，主要如下几点：

一、要有全局观念和大局意识，必须把思想统一到建设既强又大的新xx的总体奋斗上来。

在实际工作中，要认清形势，尊重规则，以公司的发展为大局，树立全公司一盘棋的思想，把全部身上放在公司发展上，一定要把公司的形象摆在第一位。把公司的持续发展和健康发展，当作我们的生命线，当作现在工作的头等大事和第一责任。以此为中心来思考和安排各项工作。

二、加强团结，团结是公司发展的基础，只有团结才能实现发展，团结是一个企业无形的，但最具有价值的核心竞争力。

作为公司的一员，应该找准自己的位置，自觉树立团结合作意识，严于律己，宽以待人，形成团结凝聚力量。一切不利于发展的话不说，不利于发展的事不做，自觉维护公司形象。

三、注重学习，学习者智，学习者强，学习者胜，学习工作化，工作学习化已经成为一种新的工作业态。

在工作中要向领导学习，向同事学习，向书本学习，想工人学习，深入现场，了解有关的每项环节运行过程，要彻底地摒弃畏难情绪，要勤学多问，在工作中耐心、细心、不急不躁，保证工作质量和效率，勤于锻炼，因为业精于勤荒于嬉，行成于思，毁于随。

四、端正工作态度，坚决克服不思进取，得过且过的心态。

把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真，尽心尽力，不折不扣地履行自己的职责，决不消极应付，敷衍塞责，推卸责任，养成认真负责，追求卓越的良好习惯。不折不扣保质保量完成领导交办的各项工作任务。

五、要有责任意识，责任是一种义务，更是一种使命。

要有高度的责任感和使命责任感、爱岗敬业，恪尽职守，兢兢业业做事，踏踏实实工作，勇于进取，擅于创新，不仅对自己的工作切实负起责任，而且能结合工作实际发挥自己的潜能，在遇到困难时不推诿，不退缩，知难而进，以坚忍不拔的信心和勇气去攻坚克服，努力把工作做到尽善尽美。

总之，我要以求真务实的进取精神和脚踏实地的工作态度，找准公司和自身岗位的结合点，开拓进取，全力以赴，为公司的持续稳定健康发展做出自己应有的贡献。

个人研学心得体会

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，心得体会是很好的记录方式，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的研学活动心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

个人研学心得体会 篇1

随着中国文化的日益弘扬和国内旅游业的发展，越来越多人参观博物馆、古迹等历史文化遗址。然而，只有在加深对历史文化的理解和探索时，我们才能真正体会到其深刻的内涵和价值。

在这样的背景下，博物院专题讲座应运而生，为我们提供了一个更深入的了解中国文化和历史的机会。在本文中，笔者将分享自己在参加博物院专题讲座中的体会和感想。

博物院专题讲座是指由博物馆、文化机构、学术团体等举办的主题讲座。该讲座通常围绕着某个主题展开，如中国古代书法、名人文物、文化传承等等。

与一般的讲座不同，博物院专题讲座通常结合了博物馆的实物展览和相关藏品，使其增加了更加直观的感知体验。除此之外，专家学者的讲解也使得我们可以从不同角度了解历史文化的价值和意义。

参加博物院专题讲座，我们不仅可以感知到文化历史遗产的重要性，还可以从中获得启示。通过了解历史文化，我们可以看到一个文化的成长和发展历程，领悟到其中的宝贵思想和智慧。

同时，在博物馆的实物展览中，我们也可以直接面对历史文物，从中汲取能够帮助我们在日常生活中更好发挥自己的智慧和品质。比如：一件历史文物里所体现的制造工艺水平带给我们的造物思考、一个历史时期的匠人所辛苦创造出的艺术品所蕴含的企业家思想。

第四段：思考与感受。

在参加博物馆专题讲座后，我们不仅可以对历史文化有更深入的了解，还能唤起我们对于日常生活和社会发展的新思考。

在逛完博物馆之后，我发现自己对于生活中的一些困惑、问题都想明白了很多，甚至有了一些解决办法。听到专家学者的讲解，对于我个人的创业、生活的帮助也是多多的，并且也引起了我对于“如何利用历史文化的'智慧来创造更多的价值”这个问题的思考。同时，我也有了更强的文化认同感。

第五段：结论。

在中国文化和历史的传承与发展中，博物馆和文化机构扮演了重要角色。博物馆专题讲座也是其中一个重要的组成部分。参加博物馆专题讲座不仅能够加深我们对于历史文化的认识，还可以为我们的日常生活和未来的创业带来启示。关于文化的传承、利用和创造，仍然有很多思考的价值。我们应该用更广阔的视野去了解，思考，并为之努力。

个人研学心得体会 篇2

我们在上周四举行研学活动。

我们的研学地点是在一个网球中心，大约走了三公里，我们到那儿认识了一个教官，他姓赵，外号种子，我们就叫他赵种子，他还吹牛说自己是队里的颜值担当，他还说自己在队里排第二黑，"第一黑"就是绰号为:班长的黄小川，他是教我们军训的人，虽然喊着非常累，但也很有趣，我们的教官让我们每个人都想一个队名，在我们的争议下商量同意叫战狼队，我们的教官又叫了几个人去画我们的战旗。当他们把战绩拿来的时候，我们看见了说"四不像。"

我们又进行了杯子舞的`环节，种子老师教我们一句口号:拍拍碰碰碰拍拿扣，拍拿捧切换手扣，我们跟着歌曲跳起了杯子舞。

跳完杯子舞，就去领饭盒，我们吃的是米饭和鱼香肉丝，又喝了一碗健康汤。

我们吃过午饭就开始了我们的下一个活动生命动力圈，首先分为A圈，和B圈，我在B圈。首先我们先摇了50下在100下，然后是1500下，在1500下的摇中有许多同学想放弃，但他们还是咬牙坚持着，直到坚持到结束。

我们去研学旅行，知道了困难就像弹簧，如果你弱小它就会强大，如果你强大它就弱小，我们就反程回家了。

个人研学心得体会 篇3

来到曲阜，第一个景点便是高高的万仞宫墙，随着时间流逝，我们焦急等待着大开城门，终于，早晨八点整？祭孔大典？开始了。一队队人马整齐的出场了，有的敲锣，有的在打鼓，还有的在吹喇叭，大家瞬间被这热闹的气氛感染了。紧接着，迎面走来一队儒装少女，她们伴着古韵雅乐，跳起了优美的舞蹈，不知不觉间，表演就结束了。

手捧一卷论语，伴着微微凉风，身穿精致的汉服，以万仞宫墙为背景，体验儒学的风采。

接着，我们来到了孔庙。

孔庙有很多，但历史最悠久、规模最宏大、等级最高的还是要数山东曲阜的孔庙。孔庙的牌匾大多由篆体雕刻。走进大门，金声玉振四个大字在阳光下熠熠生辉。这个石门究竟有什么来历呢？我在心中暗想。这时，导游向我们解释说：振表示奏乐的全过程。以击钟开始，这就是金声；以击罄告终，这就是玉振。以此象征孔子思想集古圣贤之大成，赞颂孔子对文化的巨大贡献。

孔庙的柏树有上千棵，期中树龄最大的约两千岁，我们五个同学才勉强把他围抱起来。

孔庙的主体建筑是大成殿，这座金碧辉煌的大殿最引人注目的是正面的.十根石柱，每根石柱上面雕刻着两条巨龙，飞腾于彩云之中，雕刻玲珑剔透，刀法刚劲有力，在故宫里都很少见到。

游览完孔庙，我们又来到了孔府，这是孔家子孙后代居住的地方，孔府有大堂、楼房。孔家自古代以来以诗礼传家，所以当然少不了学堂。孔府的后花园里有池塘，池塘里有许多小锦鲤，它们在池塘里自由自在的游来游去，所以孔子给他的儿子取名孔鲤。

最后，我们去参观了孔林。孔林右侧有七十二棵柏树，象征孔子七十二位贤徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，讲究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女儿；二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里；三孔，小小年纪便夭折的孩子；四孔，收到国家法律刑罚的孔家人；五孔，出家的孔家人。后来又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人带过来的孩子。五孔不入从此变成了六孔不入。

这次研学之旅，让我感受到了儒家文化的源远流长，更感受到了中华文化的博大精深。

个人研学心得体会 篇4

庐山，位于江西省九江市，素有“天下江山第一名胜”之称。作为我国著名的旅游胜地，庐山不仅自然景观秀丽，还有着丰富的历史文化底蕴。近日，我参加了学校组织的庐山研学活动，通过亲身体验和积极参与，我对庐山的了解更加深入。在这次活动中，我不仅感受到了庐山的壮美，也学到了很多关于环境保护和文化传承方面的知识，同时也体会到了自己的成长和进步。

首先，庐山的壮美令人叹为观止。庐山以其秀丽的自然景观而闻名，高耸的山峰、奇特的云海，让人仿佛置身于仙境之中。在庐山的研学活动中，我们爬上了庐山主峰“五云峰”，站在山顶，远眺四周的山脉和云雾，宛如置身于一幅湖光山色的巨大画卷中。太阳透过云层洒下金黄的阳光，映照着山峰和溪水，使整个庐山的景色更加美丽动人。我深深地感受到了大自然的鬼斧神工，也体验到了爬山的艰辛和挑战。

其次，庐山的环境保护意识深入人心。在庐山研学活动中，我们游览了著名的明代建筑—“布政使府”。布政使府占地广阔，四周绿树环绕，湖泊倒影，与四周的自然环境相融合。我们还参观了布政使府内的布政使大堂，了解到布政使在当时的重要性和作用。导游向我们重点介绍了庐山一直以来的环境保护工作，使我们进一步认识到环境保护对于维护庐山的美丽和可持续发展的重要性。我们也深感环境保护是一个长期而艰巨的任务，需要每个人的共同努力和行动来完成。

再次，庐山的文化传承令人敬佩。在庐山的研学活动中，我们还参观了长江大道的庙宇群和植树翁庙。庙宇群包括了杨前溪、育圣殿等，这些庙宇外观古朴，文化底蕴深厚。在植树翁庙，我们学习到了植树翁的故事，他是庐山人，为庐山植树造林，并树立了“为人养人，为天养树”理念。植树翁以实际行动践行了环境保护和文化传承的价值观，他的事迹深深地感染着我们，激发了我们保护环境、传承文化的责任感。

最后，这次庐山研学活动让我个人得到了很多成长。在庐山研学活动中，我不仅学到了关于环境保护和文化传承的知识，还锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。由于活动需要我们分组进行任务，我们需要相互协作、密切配合，才能顺利完成任务。在解决问题的过程中，我发现了自己的'不足之处，也找到了提升自己的方向。同时，我也交到了很多志同道合的朋友，我们相互支持、共同成长，这使我感到十分欣慰和开心。

总之，参加庐山研学活动是我人生中一次难得的机会。通过这次活动，我深入了解了庐山的壮美、环境保护意识和文化传承。同时，我也成长了很多，锻炼了自己的团队合作和解决问题的能力。我相信，这次庐山研学活动不仅是一次难忘的经历，更是对我未来成长和发展的一次有益启迪。我会把所学所感融入日常生活，将庐山的美丽和价值观传承下去，共同为环境保护和文化传承贡献自己的力量。

个人研学心得体会 篇5

我参加了学校组织的合肥研学旅行，这次旅行给了我很多收获和体会。通过此次活动，我更加了解了合肥的历史文化和科技发展，并且学会了如何有效地学习和探究。

文化之旅

合肥有着悠久的历史和丰富的文化底蕴。在此次活动中，我们参观了明清古街和合肥博物馆。在明清古街，我看到了很多传统的'建筑和文化遗产，如古老的城门、花楼和商铺。在合肥博物馆，我了解了合肥市的历史和发展。在博物馆中，有很多展品介绍了合肥的地理环境、历史渊源和人文风情。这次活动让我对合肥的传统文化有了更深入的认识。

科技考察

合肥是中国科技城之一，在我国科技领域中有着重要的地位。我们参观了中国科学院合肥物质科学研究院和合肥工业大学科技馆。在这些地方，我们了解了不同领域的科技发展和最新成果。例如，在中国科学院合肥物质科学研究院，我们参观了光谱实验室和超导实验室，了解了超导材料和纳米材料的研究进展。这次活动让我深刻认识到科技的重要性，也激发了我对科学研究的兴趣。

学习方法

在活动中，我们不仅了解了历史文化和科技发展，还学习到了一些有效的学习方法。例如，在参观博物馆时，我们每个人都有一个小任务，需要仔细阅读展品介绍并回答问题。这样的学习方式可以帮助我们更好地理解和记忆所学内容。在合肥工业大学科技馆中，我们通过参与科技实验和观察展品，了解了很多科学知识。这种实践式学习方法可以让我们更深入地理解所学的知识。

总之，这次合肥研学旅行让我有了很多收获和体会。我学到了很多知识，认识到了自己的不足之处，也激发了我对未来学习和探究的热情。

个人研学心得体会 篇6

在春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，百鸟争鸣的季节里，太山乡明德小学四月八日下午成功组织了五、六年级研学旅行活动。活动地点是小冀镇京华园，活动主题是:“户外民族文化寓学于乐，弘扬民族精神以德化人”。

下午一点，学生们准时在校门口集合，各班队形整齐，神采奕奕。学校主任做了安全事项指示后，师生们井然有序，精神抖擞地出发了。

一路上，同学们队伍整齐，情绪高昂，一会儿唱歌，一会儿欢呼，边走边欣赏路边的风景。懂事的同学帮助老师管好纪律，各班安全小组长一个比一个棒。

经过一个多小时的路程，同学们没有一个人掉队，下午2点30分，到达小冀镇京华园。京华园旅游景区用蜿蜒起伏的长城作围，宛如祖国的版图。京华园旅游景区是人文景观，它区别于古寺，禅院，宫殿的单一文化架构，融儒学、道学、佛学为一园，主题鲜明，构思巧妙、设置自然，亭台楼谢、曲径通幽，是一处形象而简明展现祖国上下五千年优秀文化史及各民族、民俗、民情的`优美画卷。

走入京华园，我们带你一起观看景区。

老师同学们欢声笑语一片，老师与同学们合影，留作珍贵的纪念，相片定格的瞬间将成为美好的回忆。

此次“研学活动”，安全、顺利、圆满，收获颇丰。走出校园，让师生拓展了视野、丰富了知识、了解了民族文化、亲近了自然;培养了学生的生活技能、集体观念、团队精神;增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。同学们展现了一种积极向上、文明有序、互帮互助、永不放弃、勇于探索的精神风貌和优良品质。这不仅仅是一次旅行，更是一次特殊的教育与挑战，一次不平凡的体验与成长。

个人研学心得体会 篇7

作为一名学生，实践活动一直是我很向往的一种学习体验。这次暑期河南博物院的实践活动，让我深刻地认识了博物馆的重要性，也让我更加深入地了解了河南博物院的各项工作。在实践中，我获益匪浅，深深感受到了博物馆的重要性所在。

第一段：加深了对博物馆的认识。

在河南博物院实践的这段时间中，我们不仅参观了博物馆中固有的陈列展览，更有机会在展览结束后进入博物馆的保管中心、修复室等地，实地了解博物馆的各项工作。这让我真正地认识到了博物馆的重要性：博物馆是收藏、保护、研究、展示人类文明及自然现象的文化机构，其承载着丰富的历史文化信息，是人类传承和发展文化的载体之一。

河南博物院是我国具有极高声望的知名博物馆之一，我们也在参观河南博物馆的过程中了解了很多有关该博物馆的信息。河南博物馆不仅拥有完备的历史展览，还特色十足地推出了孔府文化展、郑州古董展等教育性与娱乐性兼具的活动。博物馆的宣传工作也让我大开眼界，花式兼有文化氛围的宣传海报、音频导览、手绘地图，让参观者在互动参观中更好地吸收充实知识。

第三段：博物研究与保护。

博物馆不仅是知识传递的'载体，也要承担着对古韵遗存的保护与修复工作，这需要对文物修复与保护方面的专业知识。我们在实践活动中也得以近距离了解到博物馆的保护与科研工作。例如，在修复室内我们观摩了文物修复师对西周青镫的修复工作，了解到文物修复并非像我们初步了解时那样简单地粘贴，而是需对文物及其制作工艺与历史背景进行深入专业的研究。同时，在博物馆中待过且耳濡目染后，我逐渐意识到文物的保护与修复工程并不是简单地对文物进行处理与修补，而应该全面考虑文物的保护、使用和管理，完整地保存和展现文化。

第四段：博物馆与公众教育。

这次实践活动不仅是博物馆与文物工作的学习，也是一场知识公益活动。在我与其他同学的交流面对与参观者的互动中，我认识到了博物馆的另一个重要作用：博物馆是一所全民教育的学校，不仅是专注于对相关学科的教学与研究，同时也是关怀教育公众化并尽力为社会体系服务的公益机构。博物馆提供展览解说票务、各类课程解说体验、交流沟通等服务，通过各种各样的途径增强观者对文化知识的体会、欣赏和学习。

第五段：我的体会与收获。

河南博物馆的实践过程虽然仅仅十几天，但在这个过程中我真正意识到了博物馆的独特魅力。实践活动让我深入了解了河南博物馆，感受到了其中的文化底蕴与意义，也让我逐渐摸索到博物馆对科普、公益、文化传承等方面的作用和持续变革。正因如此，我将会继续前行，成为一个更好的自己，并且始终怀着一份探究博物馆的热情和勇气，去了解更多的知识，走向更加美好的未来。

个人研学心得体会 篇8

10月31日，在学校的精心组织和老师的带领下，同学们到清华大学和圆明园开展了一次有意义的研学旅行。

通过此次实践活动大家不仅了解到了清华大学的校园文化、圆明园的历史文化，而且感受到了学校之外的师生之间、同学之间的别样情谊。

到达的第一个地点是清华大学的艺术博物馆。走进国内顶尖学府，品味沧桑历史，体会厚重人文。来到瓷器展馆，映入眼帘的'是一个个精美绝伦的瓷盘瓷碗还有瓷瓶，那残留的历史痕迹令人神往，图案不仅优美还有一种清新淡雅的感觉，让人觉得每一件瓷器都是有灵魂的，仿佛在告诉我们发生在它身上的故事，告诉我们这几千年来中国发生的事。

来到书画展馆，那苍劲有力的字，入木三分的技法让人拍手叫绝。小桥流水人家配上一片宁静高远的天空，人与自然的和谐在画中表现的淋漓尽致。接着是铜镜展馆，其背面雕刻的如海兽、葡萄、鸟雀、蜂蝶、奇花异草等等，内容丰富多彩，值得细细品味。在体验区拿起一面铜镜，仿佛时光倒流回久远的历史，置身于神秘又令人神往的后宫。后是艺术展区，里面摆放的大多是历代学生的毕业作品，在这里同学们真真切切的感受到了学术气息、大师风范。抽象概念的雕塑图画，先进科技的研发产品，带有深意的创意饰品萦绕于心久久无法忘怀。

参观结束是与领队的学姐学习交流，在楼下同学们围成一圈，学姐给我们讲述她的高考经历与学习方法，强调了效率与专注的重要性，学会区别玩与学习，也鼓励我们说“心中有目标一切都有可能”。另外她还提到了练字与口语的重要性，字如其人，写得一手好字对于人生都是十分重要的。

下一个地点是圆明园，圆明园有“万圆之园”之称。清朝帝王到盛夏就来到这里避暑、听政、处理军政事务，因此也称“夏宫”。同学们由三园之一的绮春园进入，看着一路的断壁残垣，思绪重新回到那段屈辱的历史，英法联军洗劫圆明园，抢掠焚烧，许多文物至今流落异乡下落不明。八国联军之后，又遭到匪盗的侵袭，终变成一片废墟。现存圆明园遗址是永远的国耻纪念地，是世世代代进行爱国主义教育的活教材。想到梁启超曾经说过：“少年兴，则国兴;少年强，则国强;少年富，则国家富。”作为新一代祖国的栋梁，我们应好好学习勿忘国耻用知识改变命运振兴中华!

研学期间在导游的指导下，同学们增长了知识，开拓了眼界，提高了学习的兴趣和热情，真正做到了学有所获，不虚此行。

个人研学心得体会 篇9

在寒冬的季节里，我有幸参加了一次特别的研学活动。这次的体验，让我深刻感受到了知识的力量和学习的乐趣。

研学旅行的.每一天都充满了新鲜与挑战。我与同学们一起探索了古迹。在自然科学博物馆，我们亲手做实验，观察自然现象，培养了科学思维。而在艺术工作室，我们更是释放了创意，绘制出心中的美好图景。

这次研学之旅让我认识到，学习不仅是读书，更是一种实践与体验。它教会了我如何将所学知识应用于实际生活，如何在团队中发挥自己的力量。同时，这次活动也让我明白，成长的路途上需要不断地挑战自我，勇往直前。

未来，我将带着这次研学旅行的收获，继续探索知识的海洋，努力成为更好的自己。

个人研学心得体会 篇10

白兆山，位于中国江苏省南京市栖霞区，是一座以白兆山墓为核心的历史文化名胜区。作为一位游客，我有幸参观了白兆山，并从中深感到了它的深厚历史底蕴及其对后人的启示。在这次游览过程中，我体会到了白兆山所带给人们的许多心灵鸣响，并从中获得了一些宝贵的人生体验。

首先，白兆山给予我的第一个启示是关于坚持的重要性。白兆山是我国古代杰出的政治家、文化名人白居易的墓地，他的一生充满了诗词、政务和教育等各个方面的成就。他的坚持和努力使他成为唐代最杰出的文学家之一，他的许多作品至今仍被广泛传诵。参观白兆山墓时，我看到了白居易以他的家风为楷模的坚持。他身后镌刻的'墓志铭中记载着他一生中的困难和挫折，但却没有一句抱怨和退缩。这使我明白，当我们面临挑战和困难时，只有坚持不懈、永不放弃，才能实现自己的人生目标。

其次，白兆山给予我的第二个启示是关于人性的觉悟。白居易生前曾写下著名的《长恨歌》，这是他在长安宫廷生活期间所写的长诗，描绘了杨贵妃的风华绝代和她与唐玄宗之间的悲剧爱情。白兆山墓前有一座白居易与杨贵妃合葬的坟墓，这座坟墓象征着白居易对杨贵妃的深深怀念和不渝的爱情。这使我意识到，在浮躁和物欲横流的社会中，我们往往忽略了对他人的真情表达和思念之情。白兆山让我明白，对于我们来说，关爱他人，坚持真挚的情感和友谊是我们的内心追求，也是我们成长和进步的源泉。

此外，白兆山给予我的第三个启示是关于对历史的尊重和继承。白兆山作为一座历史文化名胜区，保存着许多古老的建筑和文物。在白兆山游览中，我看到了许多有关白居易的历史文献和他的文物遗迹。这些珍贵的遗产帮助我更好地理解了他在唐代诗坛和政治舞台上的地位和影响。另外，也使我深刻认识到尊重历史遗产的重要性，我们应该珍惜和保护我们的文化遗产，将其传承给后代，以使他们更好地了解和学习历史。

另外，白兆山给予我的第四个启示是关于自然与人类和谐共生的思考。白兆山有许多自然景观，比如山脉、林木和湖泊等。我在白兆山游览中感受到了大自然的宁静和力量，这使我深感人与自然和谐共生的重要性。我们应该尊重和保护自然环境，不破坏生态平衡，以使人类与自然和谐共存。只有这样，我们才能获得真正的幸福和快乐。

最后，白兆山给予我的最后一个启示是关于人生意义的思考。白居易一生追求卓越，他在文学、政治和教育等方面都取得了巨大的成功。参观白兆山后，我体验到了他追求卓越的人生态度。他的一生证明了追求卓越，追求人生意义是一种伟大和可贵的追求。白兆山教会了我，不论我们在任何领域追求卓越，都需要勇往直前，不断超越自己，让自己的人生充满意义。

总之，参观白兆山是一次有意义的旅行，使我更加明白了坚持、人性觉悟、尊重历史、自然共生和人生意义的重要性。白兆山所散发出来的历史底蕴和精神力量给了我很大的启发。在未来的生活中，我将始终铭记白兆山的这些启示，努力追求卓越，做一个有意义的人。

个人研学心得体会 篇11

军旅题材研学旅行，参加军旅小战士夏令营，无疑是作为小学生的我最为期待和盼望的一次活动。

每天生活在钢筋水泥的城市里，过着两点一线枯燥的学生生活，少了仰望蓝天白云的心情，少了亲近美好大自然的时间，少了外出增长知识见闻的机会，多了一些任性，少了一些规矩的养成，为此，这个假期，家长建议我参加军旅夏令营研学旅行活动，我就提前做好了各项准备。8月12到18日，我和我班的1名同学还有我同龄的小外甥参加了哈尔滨军旅小战士夏令营，在哈尔滨市度过了难忘的7天。

大巴车里欢乐多

12日清晨，迎着天边的第一缕朝霞，我的军旅小战士夏令营之旅拉开了欢乐的序曲，踏着清晨晶莹的`露珠，我把鼓鼓囊囊的旅行包装到了车里，我爸爸开车把我和我小外甥拉到哈尔滨理工大学，在那里我和我们一起参加夏令营的同学吕金鑫汇合到一起，待全国各地的300多名参加夏令营同学到齐之后，我们登上了9辆满载欢乐的大巴车。在车上，同学们喜悦之情溢于言表，他们有的欣赏窗外飞速流动的美景，有手舞足蹈，有的与同学侃侃而谈。车厢里荡漾着欢乐的笑语，充满期待的我们踏上了通往哈尔滨江北夏令营营地之路。

叠被、吃饭道道多

我们的军旅小战士夏令营，教官全都是部队的现役士兵，夏令营的日常活动都是按照部队的方式进行，衣食住行都是按照部队的管理模式，所有小战士分成了9个连队，我和同学吕金鑫分在了一个连队。让我们没有想到的是，部队就连吃饭睡觉都有那么多的“门道”，每天起床睡觉都是清一色的放起床号、睡觉号，起床睡觉都是固定的时间，早上6点起床，晚上9点熄灯上床睡觉，早上起床后叠的被子必须都要叠成方块被，就叠被这一项，教官教了我们好久我们才能叠得有点模样，但还是赶不上教官叠得那么好。再说吃饭，我们去食堂吃饭必须站好队列后每个连队按照先后顺序去食堂，到了食堂自己连队的座位前也是喊了口令才能入座，所有美食摆到桌上后，教官还要带我们念一遍就餐的“语录”，然后才能吃饭，没有教官下口令谁也不能先吃。

野战游戏乐趣多

夏令营的日常生活，除了给我们上课讲军旅知识，再就是学唱军旅歌曲，进行队列队形训练，但让我们最难忘的是打户外野战游戏了，游戏开始前，教官先给我们讲了野战游戏注意事项，教官领我们换上了野战训练服，为我们发了仿真激光野战枪，给我们全连小战士拍了个人照片，然后我们分组后开展野战游戏，感觉像电影里的丛林对战一样，就好像真的战争一样，战士们都很勇敢，冲锋陷阵。在对抗游戏者中，增进了同学之间的友谊，锻炼了大家的团队意识。

队列、唱歌收获多

我们300多名参加夏令营的同学，全都来自全国各地，几乎都是高年级的小学生，个人习惯、爱好全都不同，仅入营短短的一两天时间，严格的教官就把刚来时的那些散漫的小学生，快速培养成了合格的军旅小战士，我们排的队形横平竖直，整齐划一，所做动作按照教官的口令全部动作规范，有板有眼。教官的训练、讲解让我们每个人知道了什么是真正的军人，知道了什么是军人的规范和纪律，几天的夏令营生活我知道了遵守纪律的重要性，养成了遵守纪律的好习惯。教官还教我们学唱了好多军旅歌曲，我真是特别的喜欢，以后我也不会忘记学会的这些歌曲，但最让我难忘的是我学唱的一首《感恩的心》和手语动作，我知道了应该感恩父母、感恩教官、感恩老师，是你们培养了我、教导了我，我还感恩真正保卫我们祖国安全的那些军人们，是你们让我有了这么好的学习环境。

8月18日，我的夏令营研学之旅结束了。最后，我所在的9连的成绩排在了第一名，我很自豪。

这次军旅夏令营研学活动，应了那句古话，“读万卷书，行万里路。”它让我们在紧张学习之余开阔了自己的眼界，体验了严格的军旅生活，领略了户外自然的秀丽风光，使我受益匪浅。

个人研学心得体会 篇12

今天，我们学校组织四年级和五年级的全体同学进行研学旅行，要去的地方是西安曲江农业博览园和西安楼观台森林公园。

一大早，我便装好了午餐要吃的食品，就去了学校。8点整我们集合出发前往第一站：西安曲江农业博览园。西安曲江农业博览园是西安曲江楼观道文化展示区首批重点建设项目之一，是观光农业示范区的亮点工程，西安曲江农业博览园项目占地约585亩，基上栽植27种灌木，34种草木共计60余种植物。项目地处秦岭北麓平原，位于西安楼观中国道文化展示区东北角：地势开阔平坦一望无垠，距古城西安约40分钟车程，与无中环线相接。园内配套设施完善，提供一站式旅游体验服务，必将成为西安现代旅游观光农业的先导区和示范区。好了，说了这么多，我们也到达目的地了。

首先，我随着班级体来到了曲江农业博览园的大草坪上观看航模表演，站好队，许久也不见航模飞起来，正当我要放弃的时候，只听“嗡”的一声，只见一辆小型航模从空中飞了起来，而且尾巴后面还带了一青烟，在空中飞来飞去，犹如仙子下凡。过了一会儿，又见一个类似超人的.飞机飞了起来，威武极了。到了中午12点，我们愉快的进行了午餐。

前往第二站：楼观台木森林公园。楼观台国家森林公园位于西安市南面周至县城东南15公里的终南山北边。楼观台名于西周，古代圣哲老子曾在此著《道德经》五千言。楼观台既有周秦遗迹、汉唐古迹，又有青山绿水的自然风光，来到楼观台的山脚下，我们先去了百竹园、沿林间小道走，可以看到大大小小的竹布满周围。

今天研学旅行不仅玩得非常开心，而且还学到了许多关于现代航模知识和古代遗址画面的知识。

个人研学心得体会 篇13

站在中学门口，迎接我们的是崭新的一课——“军训”。

第一天，烈日当空，万里无云，无数根金针射下来，让人无处可逃。军训练习“立正”，老师说立正时腿要夹紧，眼睛盯在正前方，双肩向后舒展，大拇指放在食指第二关节，脚跟靠脚跟，两脚呈60°角。我们练习了一会，就觉得全身每一个毛孔都开始热气腾腾，汗向外面直冒。

老师又让我们到主席台前站十分钟军姿。我按照老师讲的去站军姿，不出五分钟衣服就紧紧地粘住了后背。又站了一会，有一只小虫爬到了我的胳膊上，毫不留情的饱餐了一顿。可恶的小虫，要是平时，看我怎样惩罚你！而现在我只能一动不动，任你享受。哎，真是雪上加霜啊！我又站了一会，开始觉得天旋地转，难道在第一天我就要倒下，“光荣”地成为一名逃兵？悲哀啊！

还好，救兵到了！王主任发话：“10分钟到了，大家休息一下。”我赶紧擦汗，无意间碰到眼睛，天啦，太阳真是太无情了，竟把我的眼睛都晒热了。我暗暗抱怨：这天气，早不热晚不热，偏偏这时热。不过还好，我还没有晕倒。要是我和其他同学一样当逃兵，那真是太没面子了！

我问旁边的同学们累不累，个个愁眉苦脸，唉声叹气说：“全身都疼！”这时我明白了，都是平时运动太少了，身体太差。要想学习好，必须要有一个很好的身体，所以我一定要坚持。

第二天军训，我站了三十分钟，竟没有昨天累，真是一天更比一天强，更上一层楼啊。休息时我问其他同学：“和昨天比，哪天更累？”他们异口同声的答：“昨天！”

世上无难事，只怕有心人。没有过不去的坎坷，只有不肯勇往直前的人！只要咬紧牙关，奋勇向前，就可以增强我们的'意志，给开学第一课画上一个既圆满又完美的句号！

步入初中，第一件大事就是军训。当我知道要军训时，心中一阵窃喜，我终于能过一次独立的生活了，终于能摆脱父母的“统治”了。可没想到，军训的第二天，我立马改变了自己的想法。

那天，经过几个小时的颠簸，我们来到了军训基地，到宿舍放完行李，还没喘口气，一行人就被叫到一个操场上。教官一声令下，我们全都坐到了地上。就这样坐了几十分钟，我才明白教官的用意，他这是要锻炼我们的毅力啊!这样盘腿而坐，坐久了腿会麻的，这不是休息，而是训练。再看看同学们，个个都面色难看。想必他们也和我一样，腿都快麻了，可教官对此毫无所动，时间就这样慢慢地过去了。不知过了多久，我的脸上冒出了一颗颗豆大的汗珠，腿早已没了知觉，我用手使劲一掐，不痛不痒的，仿佛这腿已经不是自己的了。现在每分每秒都是折磨，坚持!坚持!我一定要撑过去，咬咬牙，就过去了。幸好过了一会儿，教官就大发慈悲，叫我们都站起来。

难忘的训练结束了，可这次的艰辛回忆我却永远都不会忘记。

军训的生活真令我难忘，我要自己洗碗，自己洗衣服，白天接收累人的训练，又只吃一点点饭。军训完后，我整个人都瘦了一圈，但军训也让我体会到了家是最好的港湾。当然，我也得到了磨练，虽然军训很辛苦，但它将会是一段珍贵的回忆。

只有拥有美好的回忆，我们才会有完整的人生。

学条令心得体会8篇

教师范文大全为您准备的"学条令心得体会"类文章希望能够激发您的思维，感谢您的阅读，希望能为您提供帮助。生活中到处都充满挑战，此时我们应该迅速用笔纸记录下来。记录下心得和体验，可以提高我们自己的思维和创新能力。

学条令心得体会【篇1】

沉心学习、认真领悟《公安机关人民警察内务条令》，感触很深，《条令》进一步规范了公安机关民、辅警行为，为铸牢忠诚警魂、培育优良警风、严明纪律规矩、提高职业素养、树立良好形象，着力锻造“四个铁一般”的高素质专业化过硬公安队伍提供了依据。

正所谓“无规矩不成方圆”，人民警察个体形象代表公安机关整体形象，只有学懂弄通《条令》，才能提高公安队伍的凝聚力、战斗力、执行力。作为驻局纪检组的一名公安专干，我将严于律己，带头严格遵守《条令》，并把《条令》与公安部“六项规定”结合起来，从教育、管理、监督等各方面从严要求自己，做到学习《条令》常态化，务求《条令》要求入脑入心，把《条令》的规范变成自觉行动。

一要做学习的标兵。要做好日常监督执纪工作，首先自身要成为学习宣传贯彻《条令》的先锋和主力，以身作则，严守纪律，带好头、做好样、当好标兵，内化于心、外化于行，自觉做守纪律、讲规矩的模范。

二要做守纪的哨兵。纪委不是天然的保险箱，纪检干部没有天然的“免疫力”。纪检干部作为单位反腐和防腐的”哨兵”，要为学习宣传贯彻《条令》放好哨、站好岗，要对照《条令》，加强日常监督，注重抓早抓小，督促民、辅警自觉在廉洁自律、行为规范上追求高标准，在严守纪律上远离违纪红线。

三要做执纪的尖兵。严管就是厚爱。要将《条令》作为戒尺，强化规矩意识，强化全面覆盖，不断创新监督执纪的手段和方法，将监督执纪的”四种形态”运用起来，坚决对任何违纪违法行为说”不”，牢记初心使命，当好党和人民的忠诚卫士。

学条令心得体会【篇2】

我们在学习了这些新内务条令后，有了这些新内容，让我觉得内务条令不仅是一种纪律，而是一种责任，一种精神。

在我们学习了《条令条例》后，我觉得这些条令条例，不仅是我们对待学习中的一种行动，而且对于我们每个大学生来说都是非常重要的。因此，我们应该认真学习，深刻理解条令条例中的内容，让我们从中获益匪浅。

我们要以《条令条例》为契机，认真学习，自觉遵守《条令》的相关条令和规定。

我们首先要做到以下几点：

第一，认识到条令条令的重要性，认真学习条令条例的内容。

第二，要严格遵守《条令》的相关规定，遵守条令，认真学习条令条例中的内容，并要求自己遵守。

第三，加强自身的学习，不断进行学习，不断进行反复的强化，提高自身综合素质，提高组织的执行力。

第四，要严格按照《条令》的相关规定，遵守《条令》的相关规定。

我们一定要严格遵守《条令》的相关条令和规定，做到按章办事，不违反《条令》的相关规定，认真学习条令条例。

学条令心得体会【篇3】

通过学习，我加深了对《公安机关人民警察内务条令》的理解和掌握，增强了对内务条令重要性的认识，也进一步提高了自己时刻牢记内务条令，时刻以内务条令严格要求自己的自觉性和主动性；下面我来谈谈我的心得体会：

一是要提高思想认识，加强学习《公安机关人民警察内务条令》的主动性。作为公安机关人民警察，我们个人的纪律作风建设是一项长期的艰巨的任务，只有严格要求自己，时刻牢记人民的嘱托和希望，才会在思想上解决作风不严谨的问题。

二是要加强实际落实，将《公安机关人民警察内务条令》学以致用。天下难事必作于易，天下大事必作于细。《条令》是人民警察的行为准则，我将以此次学习《条令》为契机，牢固树立纪律意识，从自身做起，从小事做起，注重纪律作风养成，把条令的落实应用到工作、训练和日常生活当中，慎独、慎微、慎初，持续保持自己良好的警容风纪。

三是要发挥带头模范作用，带动身边同事一起学习、落实《公安机关人民警察内务条令》。作为一名党员，我将把学习好《条令》作为当前和今后的重要政治任务，对照内务条令规定、规范，从自身查原因、找差距、补短板，充分发挥党员的先锋和带头模范作用，增强我们这一支公安队伍的执行力、凝聚力及战斗力，更好地做到全心全意为人民服务，以实际行动履行好新时代公安工作新使命。

学条令心得体会【篇4】

新修订的《中国共产党纪律处分条例》10月1日起正式施行。此次修订是党中央站在新的历史起点上，对坚持和加强党的全面领导、全面加强党的纪律建设作出的再部署、再动员，体现了鲜明的政治性、时代性、针对性。此次修订进一步让广大党员干部增强纪律意识、规矩意识，让制度“长牙”、纪律“带电”，充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用。

各级党组织要牢固树立“四个意识”，认真落实规定精神，担负起全面从严治党的政治责任，着重抓好《条例》的学习宣传和贯彻落实。要切实加强纪律学习教育，使铁一般的纪律真正的转化为党员干部做事的行为准则。要进一步巩固发展守纪律、讲规矩、知敬畏、存戒惧的常态化效果，充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用。要认真履行党章赋予赋予的职责，强化监督执纪问责，深知“党纪”严于国法，深刻认识违反政治纪律、损害党的事业的危害性，让制度“长牙”、纪律“带电”，努力取得全面从严治党更大战略性成果。

作为一名基层纪检干部，在贯彻执行新《条例》中起到模范带头作用，要带头将新的《条例》真正的学懂，学深，真正的转化到自己的日常生活中和工作中去，自觉用党章党纪来规范和约束自己的言行，从身边的小事做起，时刻用高标准要求自己，坚持自己的原则，绝不跨越纪律底线，将新的《条例》的每一项执行到位，坚决维护《条例》的性。

《条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实新时代党的建设总要求和全面从严治党的战略部署，进一步扎紧了管党治党的制度笼子。广大党员干部更要坚定政治信仰、强化政治担当、提升政治能力、加强政治历练，始终把严守政治纪律和政治规矩摆在第一位，进一步提升巩固风清气正的政治生态。

学条令心得体会【篇5】

《公安机关人民警察内务条令》是我们公安机关人民警察的行为准则，这次新修订的内务条令，较为全面地规范人民警察各方面的行为。通过认真学习之后，我深有感触，公安机关人民警察作为国家人民民主专政的重要工具，必须要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，确保我们公安工作坚定正确政治方向。

历史以来，我们公安机关人民警察作为准军事化队伍，内务条令一直是我们内务建设的行为准则。然而进入新时代以来，公安部新修订《公安机关人民警察内务条令》是十分必要，也是我们公安民警适应新时代的要求。作为一名公安机关的基层科所队长，我们更要认真学习领会《公安机关人民警察内务条令》的精神与内涵，以便更好地落实与遵守执行。自己学好才能带领其他民警学好，自己严格遵守才能促进其他民警更好地遵守。

通过认真学习，本人深有感触：新修订的《公安机关人民警察内务条令》非常全面，对我们公安机关性质、责任、警容风貌、行为规范、日常工作制度等等各方面都有详细的规定。只有通过认真学习贯彻内务条令、坚持全面从严管党治警，按照对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的总要求，锻造一支让党中央放心，让人民群众满意的高素质的公安队伍。

学条令心得体会【篇6】

今天，我静静地坐在教室，回顾昨天，感觉时光如白驹过隙。一学期的工作已经结束了，我作为小学教师，能有机会静静地坐下来反思一学期的教学工作，从中找寻了属于自己的优点与缺点，也发现了不足与问题。我们教师的教学水平、理论水平也都有了明显的提高。本学期，我们学校的教学活动开展比较顺利，我们学校教师积极开展教育科研工作，并取得了一点成绩，我就自己在教育科研方面的一点想法与体会作一简要汇报：

一、认真钻研教材，明确重、难点，把握知识体系。

这学期的教学活动中，我们学校教育科研组，在学期初，就制订了教研计划和研究课题，要求全体教师都要根据教学的内容来研究教材，研究课题。我们每人都是课题组的成员，我们每学期上一节研究课，就要在研究中发现问题，解决问题。本学期我们组有两个研究课题，一个是全国小学数学教师素养提升课题，其次也是全国小学数学教师素养提升课题。

二、积极开展集体备课，提高集体教研的实效性。

教研组的备课活动，我们组教师能做到认真研讨教材，研究教材。我们学校有六个教研组，分别是数学教师素养提升课、新课程研讨会、英语教师素质提升课、语文学科素养提升课、语文学科素养提升课。我们每个备课小组的备课小组成员，积极开展集体备课，每位老师在备课时，都认真钻研教材，研究教法，设计教具，制作教具。每一次集体备课，我们都做好充分的准备，并能积极开展集体备课，这也是本学期最重大的一个教研课题。

三、加强常规课的研究。

本学期，我们学校教学教研组，在学期初就制订了学校教研活动的具体计划，明确了研究课的目的、研究重点等，为研究课做好了充分的准备。本学期我们教研组的老师们积极听课，认真学习，并把新课程理念融入到实践中去，能做到有效地组织好教学工作。

总之，一学期的工作，有收获也有不足，今后，我们要在学校领导的正确领导下，更加脚踏实地，勤奋工作，努力提高自身的业务素养，以满腔的热情，全身心地投入到教学工作中，力争把教书育人工作做更大。

2022学校办公室工作计划5

办公室是学校领导的参谋助手，也是学校和各级部门的枢纽。办公室工作的好坏，直接反映学校工作的水平和效益。现结合办公室实际情况，制订xx年办公室工作计划如下：

一、指导思想

以理论和“”重要思想为指导，全面贯彻执行校、校行政工作意见，以“服务师生”为宗旨，以“校荣我荣，校衰我耻”为目标，不断增强“服务”意识，为学校各项工作的开展创造和谐稳定的内部环境。

二、工作目标

1、认真做好文件资料的起草工作，并认真做好会议记录。

2、协助校长做好学校的党务、政务、财务工作，认真做好资料的整理和归档工作。

3、认真做好学校的安全保卫工作，杜绝安全隐患，确保不发生任何不安全的事故。

4、做好办公室日常行政事务工作，确保教学工作的正常开展。

三、工作思路

5、继续加强办公室人员的业务学习，增强工作责任心和工作紧迫感。

6、进一步提高办公室人员的素质，树立办公室坚定的理念，增强工作的原则性、预见性和创造性，努力使办公室成为团结协作，锐意进取的团队。

7、努力做好学校行政事务工作，确保学校的政令畅通的工作局面。

8、努力做好校务公开工作，使学校各项工作更加公开化、公平化，切实做到“阳光服务”。

9、进一步完善办公室工作规范，强化职责，做好重要活动、会议安排、接待、后勤保障等工作。

10、落实学校办学理念，推进学校化建设。

四、具体工作

11、加强文字起草工作。

⑴做好学校行政会议的组织、记录、整理工作，提前筹备会议，做到会议起草率高，会议服务质量好，并认真做好会议纪要。

⑵做好各种会议的会前准备、会议资料等工作

学条令心得体会【篇7】

当前，我国经过《关于加强国民经济体制改革和发展的决定》的修订完成后，我国国民经济结构和生活状况将发生巨大的变化，各方面工作都面临着前所未有的挑战。我们要充分运用这种机遇，把我国国民经济发展中出现的新问题，转化为国民经济的新动能，为经济建设和社会发展服务。

我国国民经济发展的主动权，是经济建设和社会发展的基础，是国民经济持续快速健康发展的基础和保证。国民经济在国民经济中的重要地位，在国民经济的发展中具有举足轻重的重要地位。在我国经济体制改革中，我国国民经济建设取得重大突破，在国民经济持续健康发展的进程中，发挥了巨大的作用。我们要把我国国民经济建设摆在更加突出的位置，把我国国民经济建设摆在更加突出的位置。

我国国民经济建设取得了重大历史性成就，在世界上居于领先地位。这些成绩的取得，凝聚着国家和的重视和支持，充分展示了我国经济建设的强大动力，是经济建设的新发展。在国民经济建设中具有突出的战略地位。我们要把我国建设成为具有世界经济强国的国家。在世界上发挥着重要地位。

在世界经济体制改革中，经济增长速度加快，收入增长高度上升，国际地位和影响地位和地位的增加，对国际经济形态的影响和影响愈加深远。作为当代中国人，不能有丝毫的自满和懈怠，必须更加努力工作，以高新技术、新思路谋求经济建设新发展。

我国是一个国家，一个民族，每一个人都应该在国家和的共同努力和贡献中获得优异成绩。

在这次修订后新的修订，我国国民经济体制改革和发展进入重要关口，这是国民经济建设和社会发展的重要基础，国民经济的建设和发展是国家长治久安、国民经济持续健康发展的保障和保障。新修订后的修订，是以国民经济建设为中心，以改革创新为核心，以国际地位的大跨越为目的，以改革创新为核心，以社会主义市场经济为核心，以改革促进为核心，以科学发展为核心，以人才创新为中心，以国民经济为主要服务对象，以提高经济效益为中心，以促进经济发展为中心，以提高综合国力为中心，以推进国民经济体制改革为中心，以提高国民生活水平和生活质量为中心的一系列新课题。我们要在学习新修订后的修订中，结合我国国情，在以往的基础上，在以后的学习中，在工作实践中，不断探索和实践。

学条令心得体会【篇8】

内务条令心得体会1500字1500字

为了切实做好内务条令工作，提高整体执法水平，进一步加强的内部管理，根据《关于印发xx年内务条令实施细则的通知》（广电局发通〔2022〕2号）精神和《局关于印发〈局内务条令实施规定〉的通知》（广电局发通〔2022〕16号）精神，我局结合实际情况，认真学习和贯彻落实。现将有关情况总结汇报如下：

一、领导重视，认真学习，进一步统一思想，提高对工作重要性和长期性的认识

局的内务条令条令条例的实施，对全局职工的思想有着重要意义，我局领导班子高度重视，认真组织学习了《内务条令》，使全局职工对这项制度有了更深刻地认识，在思想上形成了一致，使全局的内务条令条令工作得以顺利开展。

二、认真组织学习，提高认识，进一步强化内部管理

为确保内务条令的贯彻和执行，局内务条令制度建设工作在xx年xx月xx日至xx月xx日进行了认真的学习，并对照制度的要求，制订了详细的学习计划，进行了认真的自查自纠，在全局范围内开展内务条令专项整治活动，使内务条令的学习活动做到有计划、有安排、有检查、有总结，使内务条令的学习活动做到有的放矢、有条不紊。

三、结合实际情况，制作了一份内务标识

为进一步规范内务条令的制作，我局对内务条令标识进行了专题学习，并对内务条令的内容、形式进行了认真的学习和讨论。

1、对照《规定》的要求制定了《内务条令》，对内务条令条令的内容、形式做了认真的学习和讨论。

2、在学习的基础上，结合工作的实际，组织职工进一步学习《内务条令》，使大家充分认识此次内务条令的重要意义，进一步提高认识，增强了内务条令的学习效果。

3、对于每次内务条令的执行情况和执行的情况，都进行了认真的自查自纠。

四、加强检查和监督，严格要求，确保内部管理工作落到实处

为切实抓好内务条令的贯彻落实，局内务条令的贯彻落实情况，我局在每一个阶段都开展了一次内务条令学习自查自纠活动。

4、我局在xx年xx月至xx月期间集中开展了“两个条令”的学习和讨论活动，通过集中学习和个体自查，认真查找了单位内务条令的执行情况。

5、我局在xx年xx月至xx月期间集中开展了“两个条令”的学习和讨论活动，对于提高我局全体职工遵守条令条例的自觉性、自觉性，进一步强化内务条令的执行力，进一步提高全局的执行力。

6、通过内务条令的学习，进一步提高了广大职工对于条令的理解水平和贯彻落实情况，进一步增强了全局职工的执行力。

英语心得体会

生活是一个充满希望的旅程，其中的经历和遭遇可以让我们产生新的理解和感触，从而实现内心的成长。因此，当我们遇到一些值得思考和总结的事情时，我们应该迅速写下一篇心得体会。

撰写心得体会可以加强我们的学习效果，因为在整理思绪、回顾经历的过程中，我们能够更深入地理解和消化所学的知识。通过文字的描述和总结，我们不仅可以巩固所掌握的知识，还能够发现自己在学习中的不足和需要改进的地方，进而有针对性地提升自己。

此外，写心得体会也是一个反思和成长的过程。当我们将自己的思考和感悟以文字的形式表达出来时，我们能够更清晰地整理思绪，深入思考自己在某个问题或经历中的体验和收获。这个过程可以帮助我们更好地认识自己，发现自己的优点和不足，为自己的成长和进步提供指导和支持。

因此，我认为撰写心得体会是一种非常重要的学习方式和成长路径。它不仅可以加强学习效果，增强记忆和理解力，还可以帮助我们在人生的旅途中不断成长和进步。无论是在学校还是工作中，我们都应该习惯于将自己的想法和感悟写下来，从而更好地理解和应对生活的各种挑战，实现自己的成长和成功。

英语心得体会 篇1

一直以来，我都憧憬着能当一名英语老师，所以我很感谢这份实习给我提供这样的机会，让我切身体验到了英语教学的点点滴滴。

记得第一天上班的时候，因为什么都还不懂，所以每一样事情都需要他人的指点。幸运的是，罗锐特VIP部的所有助教还有老师都很亲切，所有一切都耐心、仔细地交待给我。我发现自己身处一个很有活力与激情的团队，里面的成员都很用心地在经营着自己的工作和生活，虽然简单、平凡，但默默地蕴涵着一种蓬勃向上的生机。我也暗暗下决心，好好珍惜在这边的时光，充实自己，努力付出。

最初的几天，大部分时间是在听课中度过。我很认真地做好每堂课的听课记录，详细写下上课步骤、学生的反应和表现，并且总结优缺点。这个过程让我有很多收获，因为自己是一点没有上课实践的，在听课过程中，我既可以吸收他人的经验，又可以思考改进措施，还可以逐步地加深对学生的了解。

经历几天的听课之后，我就慢慢开始给学生上课了。

初期上课对象之一是庞同学，上课内容主要是一些雅思练习课，指导、督促学生巩固精读课上学习的内容，或者是完成预习和复习。看似简单的工作，实际操作起来却需要花很多心思。主要遇到的问题有：

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还有一个教学对象是王同学，主要课程都是自习课，督促他自主学习园林专业相关的内容。在与他交流过程中，我发现自己的日语专业背景给我提供了一些独特的视角。当我发现他对日本文化，尤其是插花、园艺等方面很感兴趣时，我建议他可以借一些这方面的书来看一看，以助于拓展视野、培养东西方结合的美学理念。随着彼此认识的加深，他给我展示了很多自己的插花作品以及创意照片，我能感觉到他在艺术设计这方面很有自己的审美品味，在与他交流的同时，我也收获了很多信息，并且情操得到了陶冶。这一点给我的启示是：教与学是相辅相承的，很多时候学生也是自己的老师；一切的学习都是有价值的，因为不知何时，你的所学能为他人所用。

初期的课程相对简单与轻松，除了上课、整理上课记录之外，每周要写一份周小结，总结学生一周的表现，以回馈给家长，让其及时了解孩子的学习状态。从这些一点点的细节中可以看出罗锐特VIP部的经营者的细致安排。不论是全面、精致的课程设置，一对一的责任助教制，还是对学生的悉心照料，处处都体现了人性化的教学理念，让人联想到国外的教学方式。我很羡慕这些孩子有机会接受这样的教育，同时，作为其中的一名教学成员，我也具有一份荣誉感与责任心，认真上好每一堂课，用心呵护每位孩子的成长。

随着工作经验的积累，我的教学任务也进入了新的阶段。本次教学对象是张同学，课程是SAT的词汇背诵、精讲、听力、跟读、写作等一系列课程。因为课程难度一下子加大很多，起初的几天还是以听课、模仿学习为主。接着，就是自己实际操作了。一开始发现自己很没有信心，因为课上的词汇难度很大，需要课前充分准备，而且如何让单调的词汇课堂生动有趣起来，也需要花很多的心思。刚刚开始上课的那两天，几堂课下来就觉得很有挫败感，因为自己所想的和实际的讲课效果相差很大。总结一下原因，主要在于：

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通过每天不断的实践与总结，以及其他老师的耐心指导与帮助，我逐步建立起自己的上课方式，在自信心与能力上都有了挺大的提升，这是非常值得感恩的事情。同时，张同学那自觉、认真的态度给我很大的动力，从始至终，我们都在一起相互勉励，彼此学习，一同进步。

虽然这个阶段很辛苦，每天都得准备上课与测试的材料，写上课记录、周小结、回家作业，为了早点完成一天的工作，常常是连吃中饭的时间都节省下来，晚上还是工作到八九点。但是，通过这样的锻炼，我尝到了教学工作的艰辛，也感受到了其中所藏的浓浓乐趣，那就是"学习永无止境"。每节课，每位学生，都是最好的老师。

英语心得体会 篇2

本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：

一 .强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动"教"向"学"转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作 提高教师的专业素质

1.团结协作，发挥集体备课组的优势

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周三为集体备课时间。每次备课由难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

2、抓好教研组活动这个主阵地，向40分钟要质量

课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周三上午第三、四节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排，本学期共按排了三个年级组备课组的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，在本学期，在学校的大力支持下，我们组参加了市、县组织的各种有意义的教研活动，取得了更多的教学经验。

3.认真落实“结对子”活动

针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示范课”，青年教师的“汇报课”活动。青年教师徐晓丽，徐娜凤、汤欢乐等在经过一个学期的`锻炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评，中青老教师共同学习，共同提高。

4.继续加强本学期的素养提升，做好文本解读

根据市、县教研室的要求本学期的英语文本解读主要任务是适当利用思维导图进行八下英语的长阅读的文本解读。我们英语组开展了5次的文本解读活动。活动内容丰富，通过这几次的实际具体化的活动，使全组英语老师素养提升真正地得到提升。

三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的讲故事比赛活动，初二的综合知识比赛，初三的阅读竞赛都圆满的结束了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。

四、大力提倡搞教学研究，努力提高教学质量

根据我校的特点，多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多思考，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。部分教师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了县、学区级奖。

不会学习的人将是探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

英语心得体会 篇3

9月，我有幸参加了洛阳市教育局组织的20xx年“小学英语”教学交流研讨。本次小学英语培训重要安排观摩当地教师交流课六节，互动式评课，教材分析，教师个人备课和交流备课思想等内容。对于我们农村小学英语教师来说既是一种机会也是一种提高，并且掌握了一定的理论知识。通过本次培训，使我学到了许多新的教学方法，也使我对小学英语的教学有了有更深的认识。下面，我就对本次活动来谈谈我的体会：

读、写的能力，但在这次培训中使我清楚地认识了，在今后的教学中，我更应该注重培养学生说的能力．只有让学生大胆地说，才能使学生在口头表达中做到发音清楚，重音正确，语调达意，同时也培养了学生运用语言进行交流的能力。

“竞赛法”、“游戏法”等,激发学生学习英语的兴趣,从而提高学习效率．

两种模式及游戏：TPY Activity Simons says Picture DictationBing在听力过程中要循序渐进。

乐学，达到良好的教学效果。因此在课堂中应该精心设计一些学生感兴趣的环节，并通过让学生参与去体验和感知英语，激发起他们学习英语的兴趣，这样才能达到事半功倍的效果。

5．在此培训中,我们也学到了许多关于英语阅读教学的方法,同时我们也对English story有了更浓厚的兴趣,在以后的教学中我们应该多进行一些阅读教学,从小就培养学生的阅读能力．

6．我们也应该不断提高自身专业素质和教学水平,在课外要多读多听一些英语新闻,同时也应该不断提高自己的英语口语交际能力。

总之，通过这次培训，使我受益匪浅，同时也为今后更好地教好英语课打下基础。

英语心得体会 篇4

很高兴也很荣幸能够参加这次“国培计划”20xx中小学英语骨干教师远程培训。刚开始的时候，由于种种原因，比如什么工作忙啊，没有时间啊，我学了又有什么用啊等等一些因素的影响，对于这次培训没有引起重视。但是，就在市教育局领导招集我们开了会以后，然后慢慢的去尝试接受学习，当然，一旦用心去听，去学，你就会觉得对你的帮助那是你无法想象的。也就是这次培训给我们中小学英语教师提供了一次相当不错的学习机会。通过这次学习，我觉得在教育教学方面收获很多，有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我听课的感受：

就拿其中的一节课来说吧，在听完如何上好一节英语课的讲座中，我明白教与学这个双边关系中，教师要培养学生的学习兴趣和良好学习习惯。古人云：“温故而知新”。这就要求我们每一位教师要把“短时高频率”作为教学的一个注意事项。英语教师要合理利用有限的时间帮助学生预习新知和巩固复习，不断提高课堂教学的有效性。

我们不仅要加强提升自身的专业素养，提升个人魅力。还要不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。

另外，此次“国培计划”20xx中小学英语骨干教师远程培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的能力，为我的英语新课堂教学打开了新天地。在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。

从《初中英语综合语言运用能力的培养》、《初中英语课堂教学实施与管理》等二十个专题的学习，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的中学英语理论、培训心得体会市教研员以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、不断充实自己，扫除自己在英语知识方面的盲区，尤其要扎实课堂用语。

教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，“国培计划”短语，尤其是在课堂中要使用的句子，教师要达到熟练使用。比如说教室里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样回答等。俗话说：“打铁先要自身硬”，只有教师达到在课堂上能无所顾忌地使用英语的情况下，才能进一步去谈教师课堂教学水平的提高。

二、结合学生实际，选择合适的教学方法，形成自己的教学风格。

培训中，指导老师们提出了许多非常好的做法，有很多是经验之谈，但经过我在实际中的实践反思，我发现有些方法不一定就实用于我所教学的班级，因而，我觉得作为教师，应该根据实际情况，教师应该不断摸索适合自己和学生的教学方法，借鉴并变通使用别人成功的做法，要常反思，常调整，进而形成自己的教学风格，为提高课堂教学效率服务

三、合理使用直观教具，充分发挥教具作用，激发学生学习积极性，提高教学效率。

提到直观教具，我们首先想到的将会是多媒体设备，但通过参加培训以及和老师们的交流，我觉得，多媒体设备的确有其先进的一面，但如何用好它，在什么时候用，是值得我们去研究的一个课题。比如在第十五个专题《初中英语教学中信息技术的运用》中告诉我们，他们使用图片、简笔画、实物进行教学，同样取得了成功，由此可以说明，不管是什么教具只要用得合理，就会有它的效果，因而，在教学中，我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。

四、营造学习英语的氛围，使英语学习成为教师和学生的共同爱好。

培训中，老师们提出了一个问题，就是学生不喜欢学英语，学校里没有良好的英语学习氛围。问题提出来后，我就在思考，没有氛围，那我们就应该去营造氛围，就应该从自身做起，首先，教师要做好榜样，在平时教学中或和学生的交流中要尽量使用英语，至少在自己教学的班级是可以实现的，虽然这做起来的确有些难，就像普通话的推广一样，这么多年了，依然还存在一些不尽人意的地方，但我们要知难而上，我们还是应该努力去尝试，只要你做了，就总会有收获的，当你通过努力使一部分学生喜欢使用英语说话、交流，喜欢学习英语的时候，你会觉得你没有白付出。

另外，在本次的“国培计划”课堂气氛、自身素质等方面来看，他们的教学功底扎实，教学艺术非常强，的确是值得我们借鉴学习的。希望在以后的培训中，我们还可以有机会接触到这么高水平的教育专家，学者，为我们传经送宝。

本次培训的时间是短暂的，影响却是深远的。其实每次培训对我而言都是弥足珍贵，一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己、提高自己，学然后知不足。作为普通人我们可以在生活中有着各种情绪，可是站在讲台上面对孩子我们就只有一个身份那就是传道授业解惑的老师，我们不能让情绪左右我们教学的热情，更不能把孩子学不会归结为孩子自身资质的愚钝，而丧失信心与耐心。

总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会。

英语心得体会 篇5

小学英语情景教学法初探

沙湾镇中心小学校 王晓琴

【摘要】小学英语教学的目的是激发学生学习的兴趣和培养学习能力，使学生敢于大胆开口，获得一些英语的感性认识，打下较好的语言基础、养成良好的学习习惯，为进一步学习英语奠定初步的基础。为了适应教材的要求，为了更好地达到教学目的，在小学英语的课堂教学中，教师应根据班级、学生的实际、特点为学生创设一定的情境引起学生兴趣，让学生主动参与教学活动，使他们能够在轻松、愉快的气氛中学习，能够较自如地运用所学的知识，使他们真正进入角色，真正成为学习的主体，提高其英语表达能力。

【关键词】小学英语 情景 感知 理解 运用

情景教学法也称视听法,是20世纪初从英国发展起来的。情景教学法认为“语言结构”和使用语言的“时空情景”有密切的关联性,具体的语言都是在一定的情景下使用的,离开了一定的情景,人们便无法理解和表达语言。情景教学就是在教学中充分利用形象，创设具体的生动的场景，激起学生的学习情绪，从而引导学生从整体上理解和运用语言，这是一种能让学生身临其境的体验式教学方法。根据少年儿童爱新奇、好动的特点，布鲁姆认为“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料。”因此,在小学英语教学的课堂上,教师要积极而巧妙地为学生创设恰当的情景,帮助其理解语言、运用语言,从而习得语言。

创设“情景”的意义和作用

1、情景教学法符合小学生的认知规律。小学生主要以形象记忆为主，对于具体形象的东西他们往往更感兴趣，而且记得快，记得牢固。

2、情景教学可以充分调动学生的多种感官，如：眼、耳、手、脑等投入到教学中，去充分地感知、理解所学语言，能让学生准确明白是什么意思？理解其意思。

3、情景教学突出了学生的参与性，充分张扬现代教育所要求的学生主体性地位。大部分学生渴望有机会参与教学活动，希望能有机会对自身价值进行反思和展现。为学生凸显主体性、展示他们的才能提供了一个良好的平台。

4、内容上的直观性和对象上的互动性，使得教学不再呆板无趣，而是活生生的事实、景观以及真切实在的亲身体验，这种教学形式不仅达到了“润物细无声”的理想教学境界，而且实现了愉快教学的理念。在教学过程中，学生是鲜活的、主动的、富于创造性的。学生在一次次的参与中，获得成功的满足和愉快的情绪体验。在真实的语言环境中，学生参与的积极性更高。

创设“情景”教学的方法

1、利用实物创设情景。

在英语教学中，老师应尽可能用实物进行教学。直观形象的展示有助于学生理解记忆所学的单词和句型，而且老师也可以避免使用汉语来解释英语，在英语课上，少用母语，而尽可能使用英语教学，也有助于培养学生的英语思维能力。在小学中低年级，英语教材上多数是学生身边的事物，例如：教室内的物品，学生的学习用品、玩具，老师、学生的衣物、外貌特征等等都可以巧妙地运用于教学活动中。

2、利用图片创设情景

如果不能运用实物，我们应该尽量使用图片教学。在小学阶段，运用图片进行教学也是一种简便易行的方法。图片可以由教师提前准备，也可以发动学生来制作。除此之外，老师能画形象逼真的简笔画运用于教学也是非常受学生欢迎的。在课堂上，老师可以一边画一边讲解，也可以一步步完成，并引导学生进行猜测what’s this?学生被老师的画作所吸引，教学的效率当然就高了。例如：在教学食物单词时，图片运用就比实物的效果好，因为个别贪吃的孩子心里就想着实物的美味，注意力就没有放在学习上，实物的出现引起学生思维的分散，而运用图片则可以避免这种现象的发生，而且图片还可以反复运用，所以说图片很多时候优于实物。

3、利用肢体语言创设情景

在英语教学中，老师的讲解应该配合生动有趣的肢体语言帮助学生的理解。英语教师应该具备表情达意的才能，教师的面部表情应丰富、细腻，时而活泼俏皮，时而幽默诙谐，时而变化多端，学生会因为老师丰富的表演而被深深的吸引，再配上老师恰当的肢体语言，学生一定是乐在其中，学在其中。在教学中，老师的示范也可以起到一个引领的作用，他们在学习的过程中不知不觉的就模仿了老师的一言一行，而且他们因为老师的榜样作用会更加喜欢表演。例如：我在教学动物的单词和句型时，我就模仿动物的姿态和叫声，让学生来猜测：What’s this?学生看得津津有味，纷纷举手发言。又如我在教学体育运动时，我会表演相应的动作。在操练的过程中，我会让学生听老师指令来表演，也会让学生在小组中进行此类活动，学生在课堂上是边玩边学，乐不可支。

4、模拟生活场景创设情景

在小学英语课程中，课本的场景也就是生活的部分情景，在课堂上，老师应尽可能地把生活的真实场景展示在学生的眼前，让英语知识变成学生可听、可看、可触摸的情景，让学生在情景中感知语言，在情景中理解语言，在情景中操练语言。模拟生活场景，老师应呈现必要的实物、图片、还要有相应的角色扮演，不必面面俱到，只要有场景中必须的元素就行了，也就是要去繁就简。须知课堂只是一个模拟的舞台，能帮助学生正确理解语言即可。例如：我在教学colors这一课，我就扮演了一个魔术师的角色，几瓶矿泉水（在盖子里放上了少许颜料并做好记号，当然这是个秘密，不能让学生知道），一块黑色的布。上课时，我神秘地告诉学生，今天老师要变魔术。我首先给学生展示了透明的矿泉水，随即用黑

布盖起来。我一边用力晃动瓶子一边喊red, red, red.并让学生一起喊red, red, red.几遍过后，揭开黑布，展示瓶子，学生惊奇的发现，瓶子里的水真的变成了红色的，学生的好奇心被充分地激发起来了，他们有了一探究竟的欲望。借此良机，我顺势教学了新句子It’s red.,并采用了小组操练及开火车传瓶子说句子的方法进行了强化。第二次，我又把另一个瓶子盖起来，用同样的方法教授了新词blue.第三次我告诉学生It will turn green.并问学生Do you believe?学生将信将疑，他们心中充满了疑惑，眼睛紧紧盯着瓶子，不由自主地跟着喊green, green, green.对学生来说，这个活动是新奇的，充满悬念的，他们被深深地吸引了。最后两次，我让学生来扮演魔术师，全班一起加油助威，学生积极性非常的高，他们在无比兴奋中轻松掌握了本课的重点单词和句型，直到下课了学生还意犹未尽。这样的教学情景是真实的、有效的、也是趣味无穷的，我们老师就应该多创设这样的教学情景，让学生在轻松愉快的语境中学习，并有效掌握课堂的目标语言。

5、充分运用多媒体的优势创设情景

多媒体的普及和运用使情景创设更加方便和有效，它可以突破时空的限制，把我们生活中的一切场景搬进课堂。但是，我们在教学中应该注意的是，多媒体的声音、画面都是为教学目标服务的，我们不能追求表面的华丽和热闹，而脱离我们的教学目标，那样多媒体的优势将成为负面的东西。我们教学时必须有所选择和提炼，哪些必须的元素，哪些是应该删掉的，教师应该充分考虑到可能的干扰因素，我们要提供给学生的只是一个虚拟的场景，通过多媒体传递的信息，能够把学生的生活经验与现实生活联系起来即可。当然，选择学生最为感兴趣的东西也是非常重要的，只有学生感兴趣，我们的教学活动才能有效开展。在教学It’s on your desk.这一课中，我先用一个盒子和一只小狗引出了三个重点词汇in, on, under.并进行了各种形式的机械操练，随后我用多媒体展示了盼盼玩魔术的情景，让学生一边看盼盼的扮演，一边描述物品相对位置的变化。画面简单，但是提供给学生的信息清晰准确。第一次我先出示了一支钢笔，随即钢笔消失，出现问题Where is the pen?画面重新出示课桌椅，以及在桌子上的钢笔，学生看图并描述It’s on the desk.第二次，钢笔消失，学生观察钢笔位置的变化并描述。第三次再次让钢笔位置变化，学生观察描述。同样我设置了Where is the bag? Where is the dog? Where is the cat?这些问题，让学生看图描述或是猜测，全体学生积极参与了整个活动，对所学的词汇和句型的理解和运用又进了一步。而且学生始终是学得兴趣盎然，思维也是异常活跃。

6、利用真实的运用任务创设情景

语言是用来交际的，学习语言的目的就是学习用语言来交流。在英语课堂上，老师应尽可能地设计真实的交流活动，让学生在真实的运用任务中进一步加深对语言的理解，在语言运用的过程中体会交流的乐趣。在英语教学中，老师可以根据学生的生活经验和实际需要，去设计有意义的交流活动。例如：让学生根据自己的兴趣爱好、自己的周末活动、一日三餐、谈论拥有的玩具、谈论家人或朋友的喜好、外貌特征等等。老师应该让学生养成一个良好的习惯，那就是说真话，这样的交流才是真实的、有意义的和有趣的。在教学pen friends这一课时，我先教学生用英语制作自己的名片，上面包含学生的一些个人信息，如姓名、年龄、兴趣爱好、家庭住址、邮箱地址、电话号码、QQ号码等。做名片的过程中可以让学生进一步理解单词age,addre,email等等。做好个人的名片以后，我安排

学生在小组内进行了找笔友的活动，在这个活动中，学生必须运用本课的目标语言Can you speak some English？Can you write English? Can you draw well? Do you like…? Can you be my pen friend？You can be my pen friend.学生根据自己的实际情况回答其他同学的问题，如果两人都愿意做对方的笔友，那么他们就要交换彼此的名片，并且要用英语给自己的笔友写信。在这个活动中，老师也要积极参与并主动和学生做笔友，以增进师生之间的感情。

总之，小学英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学，而学生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣。“情景教学法”是提高小学英语教学活动质量行之有效的好方法，它能够把简单刻板的教与学融化在多姿多彩的真情实境中。因此，在英语课堂中，要尽可能多地创设情景，生动直观地将教学信息再现于学生的感官，为学生营造一个丰富多彩，能动能静的教学情景，使单调的教学内容形象生动地呈现在学生面前，有效地活跃课堂气氛，让学生在学习过程中体验到英语的乐趣和成功的喜悦，激发学生学习英语的兴趣，让学生不知不觉地掌握和运用语言知识，逐步提高英语口语的表达能力。

【参考文献】

[1] 英语课程标准研制组.英语课程标准.[S]北京大学出版社,2003 [2] 尹霞.浅谈小学英语情境教学的途径和方法.[EB] [3] 魏舒芳.小学英语情景教学浅谈.[EB]

英语心得体会 篇6

对小学英语理论培训有丰富经验的教师以实例和丰富的知识内涵的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。下面是我获得的几个方面的体会：

一、不断充实自己，扫除自己在英语知识方面的盲区，尤其要扎实课堂用语。教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，常用句子、短语，尤其是在课堂中要使用的句子，教师要达到熟练使用。比如说教室里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样回答等。

二、结合学生实际，选择合适的教学方法，形成自己的教学风格。培训中，指导老师们提出了许多非常好的做法，有很多是经验之谈，但经过我在实际中的实践反思，我发现有些方法不一定就实用于我所教学的班级，因而，我觉得作为教师，应该根据实际情况，关于教师培训心得体会范文摸索适合自己和学生的教学方法，借鉴并变通使用别人成功的做法，要常反思，常调整，进而形成自己的教学风格，为提高课堂教学效率服务

三、合理使用直观教具，充分发挥教具作用，激发学生学习积极性，提高教学效率。提到直观教具，我们首先想到的将会是多媒体设备，但通过参加培训以及和老师们的交流，我觉得，多媒体设备的确有其先进的一面，但如何用好它，在什么时候用，是值得我们去研究的一个课题。老师们在培训中告诉我们，他们使用图片、简笔画、实物进行教学，同样取得了成功，由此可以说明，不管是什么教具只要用得合理，就会有它的效果，因而，在教学中，我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。

四、营造学习英语的氛围，使英语学习成为教师和学生的共同爱好。培训中，老师们提出了一个问题，就是学生不喜欢学英语，学校里没有良好的英语学习氛围。问题提出来后，我就在思考，没有氛围，那我们就应该去营造氛围，就应该从自身做起，首先，教师要做好榜样，在平时教学中或和学生的交流中要尽量使用英语，至少在自己教学的班级是可以实现的，虽然这做起来的确有些难，就像普通话的推广一样，这么多年了，依然还存在一些不尽人意的地方，但我们要知难而上，我们还是应该努力去尝试，只要你做了，就总会有收获的，当你通过努力使一部分学生喜欢使用英语说话、交流，喜欢学习英语的时候，你会觉得你没有白付出。

总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会。

小学英语听课心得体会通用

工作和学习中，我们看过许多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。能在一定程度提升我们的语文水平，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？下面是小编精心为您整理的“小学英语听课心得体会通用”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学英语听课心得体会(篇1)

10月8日下午,聆听了燕赵小学两位优秀老师实实在在的两节课，每一节课都让我有所收获。听完后更让我深刻地感受到了他们英语课堂充满着情趣、艺术。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

一、教师语言有魅力。

当我听着这几位教师的课时，他们的语言亲切和蔼，口语扎实，课堂指令简洁清晰，正是由于她们将教学语言演绎得充满艺术魅力，才把学生的心紧紧抓住，兴趣盎然。

二、倡导“自读感悟、开放引导”的课堂

新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的,教师的引导调控是第二位的.着眼于学生自主发展的口语教学,应该是一个“先学后教、先读后导、先放后扶”的过程.”我想,应岚老师教授Unit2Good morning一课中单词的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧.

三、处理、把握教材的方法十分独到

两位教师对教材的处理和把握有其独到之处。如一年级老师紧紧抓住单词口语操练的环节展开教学，步步引导学生自主开口说单词。二年老师将moon，small，bringht等单词，沁入Let’slook at …的句子中练习，老师整体把握词加句的操练，紧紧抓住从易到难的一个个闯关，步步引导学生从词到句的情景操练。

四、评价语言的收获

老师们评价学生的语言是那么贴切、适时、到位，我记下了这些美丽的语言：Clever girl，sunny boy，goodbuys……这些激励的语言没有任何浮夸之气，听起来顺耳、自然，连我都觉得内心深受鼓舞、激励，别说孩子了，在以后自己的课堂上，也要让我的学生感受到这样的语言。

两位教师的课不但具有“灵”性，而且很扎实。这次听课学习对我自己是一次提高，也是促进。短短的半天时间,我感悟到了她们课堂的朴实,扎实,求实;感受到了她们对英语的热情,、感受到了他们对教法的慎重选择,对教学环节的精心设计,对教学目标的准确落实，也感受到了他们对学生发展的全面关注。在以后的日常教学中，我会努力上好每一节课，向身边的优秀教师学习。

小学英语听课心得体会(篇2)

xx月xx日，在xxx为其三天的xxx小学英语教学能手评选活动圆满结束，来自全省的小学英语教师齐聚一堂，现场观摩了各县、市选送的二十七位优秀教师的公开课。我也有幸到现场聆听了这些参赛教师的精彩讲课，虽然每位教师的水平不一、教学风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。特别是最后听了李教授的精彩点评，使我受益匪浅，感受颇多，心中除了赞叹和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面就谈谈自己的点滴体会。

首先，口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台，从而真正地让学生在“用中学，学中用”，这是我们在平时教学中经常思考的问题。在这次活动上，张春玲老师的课在这一点上对我启发很大。她能熟练运用口语并及时组织课堂教学，提问问题能给学生足够的思维时间，能充分调动学生的积极性。听她的课感觉自己像是在听老外上课一样。而且张老师在课堂上还使学生在学习了新句型后，灵活运用于不同的情景中，达到活学活用的目的。

其次，调动学生的积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起学生对英语学习的兴趣。例如有的老师在讲解visit这个单词时， 通过给学生们欣赏不同城市的美丽图片来调动学生的积极性，引出将要学习的内容，使学生在生活中学习，为学生营造了宽松、民主、和谐的教与学的氛围。听课时我特别注意了几位老师不同的调动学生的方式，学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要，老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。所以Learning tips是一个很好的方法。

再次，恰当使用多媒体。现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。

课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程，同时也在客观地考量着教师素质和教学水平。教师在上课之前备课是否认真细致，设计是否科学合理……会在课堂上直接体现出来。在听课期间，我看到一些教师虽然年轻，经验也许不如老教师丰富深厚，但是在上课的时候对课堂知识点的设计比较合理，在学生面前讲课时也显得思路清晰、井井有条，可见在课前做了充分的准备。

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与其他优秀教师的差距，明白了努力方向。这次学习给了我很大的启发。我不但学到了一些理论知识，也从授课教师身上学到了一些教学技巧，这都会为我以后的教学工作注入强大的动力，相信通过不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

小学英语听课心得体会(篇3)

20xx.03.12我在王报小学听了王永琴老师讲了一堂英语课，题目是《ITP英语教学培训》，这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过这次听课，我受益匪浅，让我近距离地领略到每位教师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，虽然这些优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面就谈谈我的一点感受：

一、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

在这次听课中，我发现优秀的教师都有几个共同特点：

1、发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言；

2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；

3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；

4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。

二、课前互动是一个很关键的环节，老师们大多数从自身的生活着手，利用歌曲、说唱或着做一些小游戏来活跃课堂气氛。

三、媒体辅助，课堂效益更佳。

多媒体不仅优化了课堂教学，调动了学生的积极性，更有助于学生以知识的理解和掌握。蔡老师的课件简单自观实用，可操作性强，能够很好的为语言教学服务。通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限。信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步小学英语听课心得体会

今天很荣幸能够在王报小学听了听了王永琴老师讲了一堂英语课，题目是《ITP英语教学培训》，收获很多，现就谈谈自己的点滴体会如下：

一、注重优化课堂教学过程。

各地教师为学生创造了全面开放的英语学习环境。教师通过真实的或创设的情景使学生理解所学的新的语言知识，再在理解的基础上通过技能训练和交际活动巩固所学语言知识。比如：别出心裁的组织教学，唤起学生的注意；逼真的情景教学，提高学生的交际能力；真诚实效的辅导，促进每个学生的指导，从而激励学生学习英语的强烈兴趣，积极主动参与各项学习活动。这些措施都极大的优化了课堂资源，提高了课堂的教学效率。

二、注重课堂德育教育。

我们不仅是一位英语老师，还是一位教育工作者。教师在注重知识传授的基础上，更重视学生的德育教育，促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。使学生既受到思想政治教育，又能培养运用英语进行交际活动的能力。课堂上教师多用英语OK，Verygood.Wonderful.excellent等鼓励学生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去。

这次听课，我觉得我还远远不够。自己需要学的东西太多太多。首先要提高自身的专业素质，英语一天不看，不听就会退步，。虚心向别人学习，充实自己,做一个永不自满的学习者。

小学英语听课心得体会(篇4)

日前参加了区教育局及进修学校举办的小学英语骨干教师研修班活动，认真聆听了xxx等四位教师执教的英语课，再加上英语教研员邢老师的精彩的点评，使我受益匪浅，感受颇多，现就谈谈自己的点滴体会如下：

（一）口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台，从而真正地让学生在“用中学，学中用”，这是我们在平时教学中经常思考的问题。在这次活动上，吴乐佳老师的课在这一点上对我启发很大。他能熟练运用口语及时组织课堂教学，提问问题能给学生足够的思维时间，能充分调动学生的积极性。听他的课感觉自己像是在听老外上课一样。课中，吴老师还把chant改编成play形式让学生表演出来,突破本节课的难点，使学生在轻松愉快的氛围中学习了本节课的重点句型。复习巩固了已学知识，而且还使学生在学习了新句型后，灵活运用于不同的情景中，达到活学活用的目的。

（二）恰当使用多媒体。现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。

（三）教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在听课中我发现几位老师都有几个共同特点：

1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言;

2、善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动;

3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性;

4、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。

通过听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时，在看别人上课的过程中，也发现了一些问题。有些问题也同样存在于我的课堂上，但以前没意识到。通过学习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的教学中避免出现类似的问题。另外，我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子更喜欢上英语课?怎样培养孩子的能力?相信通过不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

通过这次的听课活动，让我领略了山东省小学英语界名师的教学风采。让我受益匪浅。听完这几节课，心中除了赞叹和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获，或者说是感想，写出来大家一起分享。

一、小学英语教师的基本功

各位名师的基本功扎实，语音的标准及语言的流利、亲切，规范的板书。口语的流畅，使整堂课都特别的流畅，规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容，利于课文的理解外，也利于学生养成良好的书写习惯。特别是卢英苗老师的板书，使一篇很长的阅读理解，重难点表现的那么一目了然。学生抓住了本篇阅读课文的重点。

二、情境的设置

英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。给我印象最深刻的是这样一个情境：李广艳老师的这节课，通过自身的video更近一步的使学生熟知重点句型，通过视觉、听觉的刺激，让学生深刻的感受到自己的假期的丰富多彩。

三、恰当的导入，自然的过渡

这几节课，我是以一种欣赏和享受的心情听完的。导入的自然，过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。

四、注重基础，适当拓展延伸

这次的优质课观摩没有想象中那么花哨，更多的是注重课文，注重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。提高了整节课的课堂效率。

通过这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子更喜欢上英语课?怎样培养孩子的能力?相信通过不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

小学英语听课心得体会(篇5)

有人说：教师授课是一种艺术。是的，这次研讨会的4节观摩课就给我以美的享受。来自苏浙的4位执教老师随机抽取了一个话题，精心准备之后，进行借班上课。面对千余名来自全省各地的听课教师，执教教师们从容地展示了一节又一节精彩的英语课并且分享了自己的教学心得和教育观念。我想，对于执教教师过硬的教学水平，用“十年磨一剑”来形容是再恰当不过了。以下是我听课后的反思，与老师们共享：

教师授课是艺术，学生上课是享受艺术，听课则是对授课艺术产生课堂效果的见证。

教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

现代教学论指出，没有交往，没有互动，就不存在或不发生教学，那些只有教学的形式而无实质性交往发生的“教学”是假教学。教师从认识到实践，根据小学英语教学大纲，考虑教材的内容和形式的实际，结合小学生的年龄特点和学习外语心理的特点，突出听说训练的地位，使学生的听说能力与教学内容的程度较为一致，培养了学生初步的运用外语的表达能力和交际能力。但与此同时，亦出现了忽略笔头练习的倾向。即使采用了笔头练习，但却缺乏科学的设计及合理的编排。在这次活动中，在每个教学的过程中，每个老师都能充分利用课堂，珍惜每一分中，提高课堂的实效，也就是我们平时所强调的实效性。最明显的是每个老师的课堂上都注重了听说读写，其中练习的内容也多样化了。

我在感叹如果是我自己上课的话，这么多的练习能够当堂完成吗？可是在授课老师的课中，真的做到了当堂课程全部完成，让人不得不赞叹老师高效的教学能力。在这两天的听课中，有很多位老师都采用了小组竞赛的形式来调动学生的积极性，为学生营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。有的老师则采用了用实物做动作的方法来调动学生的积极性，使学生在熟悉的动作中掌握新概念。平时我在这一方面做得就不够好。因此，听课时我特别注意了各位老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。

问题是一种美。

调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。教学中互动模式多样，多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。

学生是否真的理解、掌握了？教师要会做延迟判断，让学生自己来判断，而不是老师作为一个“法官”来判断，这是老师在课堂上要经常使用的一种策略。面对学生的疑惑，提问可以给学生一个表达的机会，一个真实的时空，能真正地把课堂还给学生，让学生敢想、敢说、敢做，焕发出生命的活力。

优化课堂结构，增加课堂容量，提高教学效率

在教学中，通过师生信息交流、多媒体设备的辅助，学生学习了新句，理解了课文，拓宽了视野，有效地增大了知识容量，有趣的画面，回味无穷的交流，大大提高了教学效率和教学效果。本次观摩课充分体现了听说领先、读写跟上的教学原则，几乎每一节课中教师都根据教学内容安排了阅读、写作练习。教师上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭能力非常强，整个课堂有张有弛，学生始处在高度兴奋、高度思考运转的状态。在这两天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：

1、口语流利，发音准确，课上尽量多的使用英语。只有教师说英语才能对学生起到潜移默化的作用，达到良好的教学效果。做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言。

2、此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。利用电脑课件、录音机、等多媒体，创编一些游戏和活动，使学生在玩中得，乐中学。

3、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实，教态亲切，表情丰富。在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。教师在课堂上极具亲和力的语言，使学生在潜移默化中受到人性化的培养。而这样的课堂，正是让学生的潜能得以发挥，个性得以张扬的重要前提。

当代教育学家霍姆林斯基曾说：“一个人到学校上学，不仅是为了取得一份知识的行囊，而主要是获得聪明。因此，我们主要的努力就不应该用在记忆上，而应用在思考上。所以，真正的学校应是一个积极思考的王国，必须让学生生活在思考的世界里。”启发思维并着力培养学生的英语思维应成为英语课堂教学的主旋律。通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与其他优秀教师的差距，同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

小学英语听课心得体会(篇6)

听完这两节课，我心中除了赞叹和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获，或者说是感想，写出来大家一起分享。

一、小学英语教师的基本功

作为小学生的英语启蒙教师，教师本人的基本功能直接影响到学生英语的日后发展。从侠义方面来说包括两个方面：语音的标准及语言的流利，规范的板书。小学英语对学生听和说的要求相对多一些，因此，教师语音的规范及语言的流畅至关重要。这就要求我们要不断修炼自己的语音语调基本功，确保我们说出的每个单词，每个句子没有发音上的问题。同时，在课堂上适当的指导学生的语音、语调，从而培养学生正确的英语语音、语调。另外，规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容，利于课文的理解外，也利于学生养成良好的书写习惯。

二、情境的设置

英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。

所创设的情境如何即利于课文的导入，也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。给我印象最深刻的是这样一个情境：课题是We’re going to speak Chinese .通过播放具有典型代表性的说英语的不同国家学习汉语的视频引出Lots of people are learning Chinese in England/ Mexico /… . 这样的情境引出的不仅仅是几个单词，几句话，更重要的是拓展学生的异国文化，同时培养学生热爱祖国的情感。通过视觉、听觉的刺激，深刻的感受到作为中国人的骄傲。

三、注重基础，适当拓展延伸

这两节课没有想象中那么花哨，更多的是注重课文，注重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯实了，后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见，提高了整节课的课堂效率。

小学英语听课心得体会(篇7)

20xx年10月9日，我县组织了本县的青年教师参加了“送教下乡教学研讨会”活动。我聆听了集宁区实验小学田老师的英语课，给我留下了深刻的印象。田老师是为男老师，在上课的时候对课堂知识点的设计比较合理，在学生面前讲课时也显得思路清晰、井井有条，可见在课前做了充分的准备。下面就谈谈我个人的一些体会。

一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人，是新课标的重要特点。田老师在上课的时候注重学生能力的培养，注重主体参与。这节课互动模式多样，激起了同学们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。刚开始田老师的这节课学生和老师配合的有时不是很融洽，可能是彼此之间不熟悉，或者是学生对老师的课堂用语不习惯，感觉老师在不停地用母语说，听起来没那么轻松。还好，老师非常地有激情，最终与学生融为一块儿，课堂活跃，学生学习积极性逐渐提高，让学生真正成了课堂的主人，效果非常好。所以教师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太容易又没意义，这都会打击孩子的积极性。

二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

田老师的这节课就充分表现了这点，他刚从大学毕业又是英语专业，无论从发音还是上课的技巧来讲，都体现了一位年轻教师的专业素质。他这节课的构思好，能把这几个简单的单词贯穿到句子中教学，让学生在这种非常真实的情景中学习语言，并且设计了多种任务来完成单词的学习。田老师把单词贯穿到句子中来学，这样就不会让学生学得那么无味，学生也乐于学并且效果也好，他们不至于学得没兴趣，而且学生很容易就掌握了。

通过这次听课，大家开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子们喜欢上英语课？怎样培养孩子们的英语口语表达能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

小学英语听课心得体会(篇8)

荣幸能够参加这次中心校组织的优质课观摩活动，半天的安排很充实，并且在回程的路上大家还在讨论心得，意犹未尽。尽管学生水平不一，两位教师教学风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面我就谭老师的英语课，说说我的感受吧！

首先，充分调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。谭老师既注重学生主体参与又重视了学生个性健康和谐的发展，最大限度激发了不同层次学生的学习热情，增强了他们的自信心和参与意识。互动模式多样，采用看图或创造一个语境，让学生展开联想，激起了学生对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。

其次，谭老师善于利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移，注重学生学习策略的培养，从而使学生从“学会”迅速过渡到“会学”上来。其中谭老师对学生采用师生对话引出新课内容，充分调动学生已有的知识储备，让学生的思维活跃起来，并且在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中。我个人认为倘若老师能稍微放慢教学节奏，删除部分内容，留给学生足够思维空间，让学生学得更有成就感，便不失为一节极为优秀的课。

最后，谭老师自身的良好素质是上好这堂课的重要前提和基本保证。听课中我发现谭老师口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解从而学到正确的知识，地道的语言；另外，谭老师教态亲切，表情丰富，充满激情。在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；而且还有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。

通过这次听课，我对自己也提出了相应的问题去思考，怎样在教学中也针对不同层次的学生开展分层次教学？最大限度地为不同层次的学生提供适合他们的学习时空和学习平台。我们应该承认学生的个性差异并尊重学生的不同需要与兴趣。要充分了解学生，理解学生，实事求是地分析学生的学习现状。在教学中要激发学生兴趣、求知欲、好奇心、上进心，善于找出学生的进步点，提供好的学习方法，创设成功的机会，激发学生向上的动机与行为。谭老师的确有许多值得自己学习和借鉴的东西，相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

小学英语听课心得体会(篇9)

5月20-22号在重庆举办了全国英语优质课比赛，我有幸能到现场去观摩这场盛事。本次研讨会分为专家学术报告、教师现场说课、现场授课、授后反思、现场互动、专家点评、论文评选等环节。通过学习，我有如下心得体会：

一、参赛教师良好的素质

在这几天的观摩优质课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：

1、口语地道：英语教师的口语是英语课的门面。参赛教师的口语发音准确，流利，音质优美动听，课堂英语氛围浓厚。

2、教态亲切自然，表情丰富，在课堂上能轻松、活泼、潇洒、灵活地进行授课，富有艺术性，具有感染力。

3、具有时代感，能够熟练，巧妙地利用多媒体等多种手段辅助教学，使学生们接触到的知识直观、立体、生动；

4、干练、利索，驾驭课堂能力强。

5、其他才艺为课堂锦上添花。教师的肢体语言很到位，并且个个能个善舞，那像导演般的指挥动作拉近了教师与学生的距离，使学生很快进入了学习状态。

二、参赛老师课堂设计巧妙，实用

教师的基本素质固然很重要，但一堂课的设计也是至关重要的。特别是株洲的参赛选手何家坳小学的贺喜老师。她所教授的主题是形状，从形状单词入手，将形状融入到数学数列，再到不同的形状组成不同图形，从简到难，更融入生活。课堂充满课程研究中心趣味性。

三、参赛老师能够充分调动起学生的积极性

参赛老师都用尽各种绝招来调动学生积极性，让学生展开联想，这不仅能激起学生们对英语学习的兴趣，同时也能营造宽松、民主、和谐的教与学的氛围，学生积极发言，课堂效果很好，得到了评委和听课老师们的一致好评。让学生真正成为课堂的主人。这是素质教育的要求。当时我就体会到人们常说的一句话：没有学不会的学生，只有不会教的老师。如果我们每节课都能如此用心，那么掉队的学生肯定会大大减少。

四、参赛教师课件的设计精心

优秀教师的课件基本上都是精心设计的，在课件设计中我感受最深的是一位老师在写作环节中用课件出示了学生所熟悉的家务，然后再让学生下笔。加上教师高度的驾驭课堂能力，课上得让人感觉是一种享受。总之，一节课如果设计的好，精美的课件会使其“锦上添花”。

这次观摩学习让我深深地感受到我还有很多需要努力的地方。这些参赛教师对我来说就是面镜子，从中折射出我身上许多问题,例如：在英语阅读教学中如何调动学生的积极性，课堂教学环节如何设计，重难点如何突破等等。记得某位专家曾说过，“教学就像一盘菜，呈现方式、教学的仪表、举止的完美就如一道菜是否色香味俱全，而知识点的落实及对学生今后的发展是否有利就如同这道菜是否有营养，只有有营养才是最具价值的，也是最有生命力的。教师在教学中就要像厨师一样，不仅能做出一道色香味俱全的菜来，更重要的是能做一道对学生来说能营养终身的菜来。”成为这样的教师是我的愿望，在今后的工作中，我会边学习边实践，努力提高自身业务素质和授课水平，努力实现我的愿望。

小学英语培训心得体会范文通用

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我们会从一些新的认识或感受中收获很多。这时候我们可以选择动笔来写一篇心得体会。心得体会是我们在实践中感受的总结，那我们写心得体会的时候该注意点什么呢？为此，教师范文大全的编辑花时间整理了小学英语培训心得体会范文，请收藏好，以便下次再读！

小学英语培训心得体会范文 篇1

作为一名小学的英语教师，我很荣幸参加了xxxx年海南省乡村小学教师专项培训项目学习，感觉真是受益匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和认识都有很大的提高。从每一场不同风格名师的精彩讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到认识。

一、重新认识了自我

通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。

二、对英语课堂教学有了新的认识

通过听张艳玲等教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信；在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力；在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。

三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃

这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是Erin老师的口语课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语口语，真是大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力，学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。

四、对教材的把握有了一个整体的认识

作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，Pairwork和Groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。

作为一线英语教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师！本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的文化知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是这次的培训时间太短，自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会，以便使我们的小学英语教学再登新台阶。

20xx年9月26日，我怀着一颗求真向上的心参加了全区的“领雁工程”小学英语培训。在区教研员刘老师的主持下，培训拉开了帷幕。上午的三节公开课分别展示出的三位不同教学风格的英语教师的不通风采：余老师让学生在“拔河”游戏中理解单词pull的含义，同时这一游戏也让学生热情高涨；谢老师利用自己的表演功力打动六年级的'学生，让六年级的学生也能积极地参与故事表演；李老师的课堂气氛活跃，体现她扎实的课堂掌控能力。

下面就本次上午的学习谈谈自己的感受：

一、激发兴趣，吸引注意力

众所周知，兴趣是孩子最好的老师。在小学阶段，孩子初次接触另一种语言，存在着浓厚的兴趣，但是往往也只着于表面功夫，学的知识也是前学后忘。那么教师如何吸引孩子的注意力呢？这就要讲求方法，例如今天呈现的三堂故事教学课，这种课在日常教学中通常是不会独立出来进行的，所以对学生来说这是新鲜的，那么学生的兴趣自然浓。为保持学生的.学习兴趣，除了在课堂中引进“新鲜的”之外，还应该在课堂中引进“时尚的”，也就是说课堂要与时俱进，如今年的上海世博会等社会热点话题等；还应该在课堂中引进“有趣的”：如今天的“拔萝卜”故事，学生在表演的时候就觉得很有趣，充分融入了故事表演；还应该让英语课堂是多变的，这一点我认为是最难的，做好了这一点，就能维持学生长期的学习兴趣。

二、创设游戏情境，实施英语生活化

英语是一门语言，学习语言的目的是为了交流和沟通，小学英语教学的根本目的也是“学以致用”。苏霍姆林斯基认为：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，尤其在儿童的精神世界里。因此，要充分激发学生的积极主动性，让孩子大胆地与老师、同学用英语进行交流，从中体验应用知识的愉悦。其中有效的手段有很多，如游戏，可根据教学内容开展各式各样的游戏，在游戏中学习语言，学生会兴致盎然；还如chant，在三、四年级的学生里，很喜欢唱唱跳跳，学生常在课余时间脱口而出课堂中学习到的chant。最有效的手段还是创设了不同的生活情境，让学生身处一个自己熟悉而又身心愉悦的学习环境，使他们集中注意力，更好地感知、记忆、思维和想像，从而获得较多、较牢固的知识技能。

三、创设“表演情境”，让学生在情境中“易化”语言。

针对“为用而学，在用中学，学了就用”的原则，并结合语言是一种交际工具，在教学中，充分调动学生学习英语的积极性，培养和保持他们学习英语的兴趣，使学生在生活化的教学场景中学习、使用语言。如的三年级Unit6Ilike中，可以给学生创设家中做客的情境，在情境中更好的练习本课的知识点，将难点简易化，并且与生活相结合，孩子能记的更牢固，并且能更好的运用。如在故事教学中，语言复现率很高，在故事表演中运用语言，让学生能真正地运用语言。

下午的论文答辩可以说是：“煎熬的”、“渐渐清晰的”、“有指向性的”。

之所以说是“煎熬的”，因为我排在很后面。看到一位位老师上去又下来，刘老师一而再，再而三地提示时间问题，我们后面一些的几位老师就窃窃私语了：什么时候轮到我啊？等过了一个小时之后，我开始耐下心来，认真地听刘老师的提问：你的论文“新”在哪里？你的论据来自哪里？这些问题我似乎在准备的过程中有所忽略，我开始专心地重新审视自己的论文，似乎很多概念与措辞都模棱两可、有待商榷。等我想到这里的时候，我反倒是渐渐清晰了，哪些概念不对，哪些论据不充分。等到我上台陈述完之后，我的第一个问题，我在台下已经想到了。什么是学习动机？如何激发学习动机？这是我对概念的混淆。在论文里，动机应该改成兴趣。第二个问题：怎么样的设计才是有效的课堂教学活动设计？我当时的回答遵循了论文：做到了目标取向性原则，真实性原则，学生主体性原则和参与性原则的教学活动设计就是有效的。其实，我后来想想，这是不对的，有效的课堂教学活动设计应该是让学生在活动中或者活动后能够正确地、熟练地运用语言，那么着个活动就是有效的。

其实，很多事情因为没有做过，而不敢去尝试。我们在培训中多次讲到让学生进行参与式学习，却很少讲到让教师参与式培训。很多次的培训，因为时间的关系，发言的机会总是很少，通常是几个教师坐一起的互相探讨，其实这样也能学习到一些，但总不够深刻。这次的培训，因为真正参与了，让我印象深刻，也让我了解到自己的不足和与他人之间的差距，也让我明白了今后努力的方向。

今后的英语教学不仅仅关注知识与技能的培养，更应关注学生整体素质的提高，要使学生既有较强的英语语言运用的能力，又有自主学习的能力和良好的个性品格，从而为学生的终身学习和发展打下良好基础。作为年轻教师，通过这次培训我感到肩上的担子更重了，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师！

小学英语培训心得体会范文 篇2

这个月的9号到14号，我有幸参加了越城区组织的小学英语90学时培训，这六天是理论知识的培训，都是由专家和名师，甚至是教研员开设的讲座，从中我学到了很多理论方面的知识。

在培训中，多位专家的精彩讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。王坛中学的张斌老师带入我们进入了PPT的精彩世界，让我们知道了原来我们可以这么好的利用多媒体，给孩子们带去生动活泼的课堂；上虞市教研员谢幼娟老师教我们如何有效设计和实施教学目标，让我们懂得了教学目标的把握度取决于教师对《课程标准》、教材以及对学生的认知水平和生活经验有关；一线教师张韦华、徐丹、许瑾等老师给我们讲授了老师们在课堂教学中的实际问题，有些很好的教学智慧值得借鉴；浙江教育学院褚献华老师和我们一起分享了他如何追求生动有效的小学英语教学的方法，好多都是我们没想到，别说是实施了；绍兴市教育教学研究院周智忠老师，浙江省教研员郑文老师，绍兴县教师发展中心骆海军老师给我们讲了英语老师如何做课例，虽然有点“云里雾里”，但是还是了解了点点。各位专家的主讲内容给了我很多启示，让我受益匪浅，尤其是鲁迅教育集团的王雪梅老师讲座。

王雪梅老师讲座的题目是《用“心”融化学困生》，王老师从学困生的形成，表现和转化三方面来讲的，听着王老师的讲座，我觉得这和我们学校的孩子太像了。在我们学校一个班级中有不少学困生，他们学习成绩不合格，无所谓且无任何学习压力，课上注意力不集中，心不在焉，视口头作业为没有作业，不读、不说、不练，笔头作业错误率高且不在乎，有时根本不做、不交。而作为英语教师，一个人要带四五个班级，根本没时间来帮助每一位学困生，有时候会产生放弃的念头。听了王老师的讲座，使我了解到“学困生”类似于过去所称的“差生”，但又要与“差生”区别开来，在老师的心目中，应当只有暂时落后的“学困生”，而没有无法教育转变的“差生”。 “学困生”是还是一个可发展、可造就的“活动人”，是一个可开采、可挖掘的“资源人”。怎样转化学困生呢？尊重、赏识、激励和交流是必须的情感措施。著名的教育学家苏霍姆林斯基说过“对每一个学习困难的儿童，我们崇高的使命就在于给予他一种自尊感。”卢梭也曾说过“表扬学生微小的进步，要比嘲笑其显著的恶迹高明得多”当然作为一名专业的英语教师，也应该采取必要的教学措施如改进教法，使课堂增加趣味性；优化课堂，提高行为的有效性；指导方法，做学生耐心导航人；运用集体，让学困生体验成功等等。

听了王老师的讲座我最大的感受是——教师的荣幸是能跟世界上最充满希望的人在打交道，只有用“心”引导他们，才能把希望变成现实。

在幽默的乐伟国老师的讲座中我们结束了六天的培训。培训是短暂的，但收获是充实的。短短一个星期的培训，让我走进了专家们的心灵世界，感受他们的思维敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，积极乐观的人生观，丰富的教育经验……这对我今后的英语教学工作应该是一个很好的引领。

小学英语培训心得体会范文 篇3

从三月份开始，我有幸参加了xxx区小学师培中心的英语教师培训，在培训期间，听过两次讲座，一次是关于英语教学的备课，一次是谢老师所做的关于如何写作论文。同时还听过两节课，一节是三年级第七单元的词句课，一次是最后的复习单元内容。通过此次培训，让我对小学英语教学又有了更新的认识，对自己的个人专业发展提出了更明确更具体和严格的目标。

从备课上来看，在新课程改革的理念下,课本不是教学的全部内容,教材是可变的、发展的和开放的。备课包括了教师的教学行为中所利用的一切素材和手段。教师必须摈弃“备课”的传统观念,灵活地、创造性地备课。教师应对教材内容进行个性化、生活化和活动化的加工,才能使我们的英语教学过程变得生动、活泼、有效。此时想想自己平日里的备课，多少都有点应付的样子，并没有真正去备学生，从学生的需要出发，合理的设计这四十分钟的课堂。

印象最深的是我们的班主任谢老师的论文写作指导，她的讲座本身就是一个鲜活的好论文，听完讲座后，我突然改变了很多。，也许我也应该在繁忙的工作中感受工作带给我的一种收获，从这当中寻找到写作的素材，利用平时的时间认真去进行写作，哪怕只是每天一小段的文章。谢老师教会我们要懂得积累，懂得阅读的重要性，指导我们论文写作的技巧和方法。

在这个学期最后的一节复习课听课中，赵老师设计的复习课线条清晰，线索明确，形式多样，最主要的是她的教态自然亲切，和学生之间很有默契。我想面对任务繁重的复习课，让学生感受到老师的和蔼可亲是多么好啊。

在我的复习课上我总是希望学生能做到如下一些： 忆。让学生回忆所学的主要内容，并让学生进行讨论、口述。回忆，就是学生将过去学过的旧知识不断提取而再现的过程。 清。“清”是引导学生对所学的知识进行梳理、总结、归纳，帮助学生理清知识线，分清解题思路，弄清各种解题方法联系的过程。要根据学生的回忆，进行从点 —— 线 —— 面的总结，做到以一点或一题串一线、联一面，特别是要注意知识间纵横向联系和比较，构建知识网络。 析。对本学期的重点内容和学生中的疑难作进一步的分析，帮助学生解决重点、难点和疑点，从而使学生全面、准确地掌握教材内容，加深理解。练。选择有针对性、典型性、启发性和系统性问题，引导学生进行练习。评。让学生对复习的结果进行评价与反馈。通过这些形式力求使学生最高效的完成复习。

我想在下个学期的培训中我将会收获到更多，今后也希望有更多的机会让我们青年教师提升专业素质和业务素质。

小学英语培训心得体会范文 篇4

11月26-27日，我参加了市区农村小学英语骨干教师第一期培训，作为一名年轻的英语教师，能有机会参加这次培训，我觉得十分荣幸，也获益匪浅。

收获一：要重视语音教学

《小学英语新课程标准》指出，小学阶段的毕业生，语言知识的目标要达到二级水平，就是要求达到以下方面：

1、知道错误的发音会影响交际;

2、知道字母名称的读音;

3、了解简单的拼读规律;

4、了解单词有重音;

5、语音清楚，语调自然

语音教学对学生的可持续发展非常有帮助。因此，一套行之有效的语音教学法将有利于帮助学生更好更快地掌握单词。在本次学习之前，我也曾经尝试用各种方法和手段进行语音教学，但不够重视培养孩子们的观察能力，训练孩子们的归纳能力。在语音教学中，没有让孩子们在体验中学习，在体验中获得成功感，在语音教学部分过于忽略拼读规律，因此孩子们对单词的拼读规律掌握不好，这常常会影响孩子们记单词的方法。同时，直接影响了孩子们的单词量，间接影响孩子们学习英语的积极性与乐趣。因此，语音教学中要让孩子们特别重视拼读规律。

收获二：“自然拼读法”的基本方法

培训后，我上网查阅了关于“自然拼读法”的文献和资料，有了初步的了解，并对“自然拼读法”产生了兴趣。我觉得这种方法非常适合小学阶段的孩子们学习英语，帮助他们更快、更好地掌握单词。

自然拼读法是以英语为母语的所有国家都使用并全力推广的一种单词拼读法之一。英语词汇中有70%的规律单词，都可以用自然拼读法拼写出来。自然拼读法是用26个字母的发音，5个元音字母与前一个辅音字母相拼进行操练的拼读法。“自然拼读法”可以大大提高单词拼读的准确率，为以后学生学习英语、牢记单词打下良好的基础。

收获三：“自然拼读法”的基本教学步骤

一、学习和认读二十六个字母。二、掌握二十六个字母的读音。

三、字母的发音口诀

(1)元音字母在闭音节中的发音口诀。

如：a,e,i,o,u,辅音前或中间夹，常把短音发，[e][i]

(2)元音在绝对开音节中的发音口诀

a,e,i,o,u,音节结尾处，常把本音读。

(3)元音字母在相对开音节中发音口诀

辅音后哑音e,辅音前字母音。

有些字母发音偶有例外，

i有时候读[i],O有时候读,

a有时候读.

四、设假词操练。如：bace,dace,face,hace,kace,lace等等。

五、特殊读法。如：qu[kw],ph[p]等等。

这样的教学步骤非常清晰，但在操作时，我们应当考虑课堂的时间安排与活动的设计。我个人认为，在小学阶段中，语音教学不能独立分开进行教学。我常常把partCpronunciation和partA,partB的单词教学融在一起进行教学和操练，同时，还要注意操练的趣味性。这样，孩子们学习和操练起来更加迅速，记单词更加牢固。

收获四：多渠道学习

1、设任务进行学习。语音教学也可以设计各种任务进行学习与操练，使学生们在完成任务的过程中体验学习的快乐。

2、创设学习环境。在教简单的字母时，我们可以在教室的一角设计一个主题画，如：字母树，在树上贴上26个字母。在学习元音字母时，可以画“元音屋”，将字母按发音归类到不同的屋子里里等等。

3、趣味记忆。如：r,j,ch,s,l字母，后面的u读作[u:]。这几个字母可记成“忍者吃沙拉”。

这次培训带给我很多新的思考，例如如何将所本次学习的知识运用到实际的教学中，如何从根本上帮助孩子们学习和记忆单词，从根本上激发孩子们学习英语的兴趣，这才是我学习的最终目的。我会认真钻研，不断地实践和反思，争取更大的进步。

小学英语培训心得体会范文 篇5

8月5日至8月7日三天的时间，在县教育局教研室的统一组织安排下，我们小学英语骨干教师在___一小齐聚一堂，共同享用暑期培训的精神大餐，本次培训和以往的每一次培训一样：收获多多，感想多多……

8月5日，首先由县教研室李老师作了“如何搞好集体备课”的报告，并详尽的讲解了集体备课的操作流程。网络大集体备课在我县是首次推行，对我们来说是新生事物，许多的教师和我一样从操作到运用都有着多多少少的困惑。此次报告犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在聆听中豁然开朗。李老师分别从网络大集体备课的含义、与以往集备的联系与区别、大集体备课的意义、内容与范围、形式与要求、基本程序、树立的三种意识、几种误区等八个方面，结合生动的例子和她多年的经验对网络大集体备课作了通俗易懂的讲解。使我们更加深入的领悟到了大集体备课的魅力所在：大集体备课是借助网络教研平台，最大限度地发挥了我们县现有的教育资源的共享，让我们县同一学科的教师共同分享彼此的智慧结晶。在集体备课的基础上，又通过个性备课、教学反思，来超越、优化原有的备课，以此，不断推进我们小学英语的进步发展。

8月6日，由___一小的朱老师为我们作了“抓好集备务实教研，立足实际养好习惯”的经验介绍，他首先分析了当前集体备课的状况及弊端所在，又分析了我县集体备课的作用，以及怎样开展大集体备课和大集体备课的具体操作等几个方面风趣幽默地结合他们学校自己的备课经验，贴近实际的案例分析，深入浅出、手把手的传授了他们集体备课的宝贵经验。为暑期的培训送上了一份清凉，一份收获。

8月7日，___三小的龙老师为我们讲解并现场演示了“PPT的使用和制作”多媒体课件的辅助教学可以有效的激发学生学习的兴趣，提高课堂教学效果，但许多教师想用却苦于不会制作多媒体课件或者多媒体课件制作的过于简单。龙老师从多媒体课件制作的流程，文字动画的添加效果，图片的进入、强调、退出及动作设置，如何在幻灯片中添加声音、动画等几个方面详尽地为我们做了解说并现场操作演示。从龙老师的娓娓解说中可以看出他是一位非常善于从日常的一点一滴中积蓄能量的有心人，这一点是非常值得我们学习的。而后，李老师给我们讲解了“图片的剪切、录音软件的安装及使用”平时，我们没有条件给学生训练听力，单元检测都是老师读听力材料，听力训练的效果不是很好，听了李老师的讲解，我才想到平时我们完全可以依托录音软件，自己制作录音对学生进行听力训练的。

今年的培训中多了一项往年没有的靓丽而又实用的风景线：互动、讨论、交流。不同学校的教师坐在一起就如何开展大集体备课以及大集体备课的困惑等进行了热烈的交流研讨。使得今年的暑期培训给人更加亲切、实用的感觉。

三天的培训很短暂，三天的收获却是沉甸甸的。相信在县教研室的正确引领下，在我们全县小学英语教师的共同努力下，我们会做的越来越好!

小学英语培训心得体会范文 篇6

这次，怀着一颗天天向上的心，我参加了100人的武汉市小学英语口语培训。培训地点是湖北大字，培训时间从7月18日到7月25日，前后为期八天。回想八天的学习，让我们收获了不少英语教学知识，更新了思维方法，尤其是英语听力、口语得到了提高。

培训期间，我们认识了两位外教：一位是男士Trevor，活泼开朗，一位是女士Linda，风趣幽默。他们是一对夫妻，来自澳大利亚。这几天给我们上课的是Linda女士。她把我们分成CLASSA、B、C、D四个小班上课，每次两个小班同时进行，课间她一直用英语与我们沟通，即即使当我们都听不懂的时候，她仍耐心地用各种肢体语言促使我们明白，也真难为她了。

在这次英语教师培训中，我们初步接触并学习了Linda为我们精心设计的教学内容话题训练：

（一）个人情况、家庭与朋友。

（二）学校与日常生活。

（三）节假日，兴趣与爱好。

（四）饮食与购物。

（五）季节与天气。

（六）颜色与动物。

通过Linda的专题讲授让我感受到创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空，是我今后课堂教学中要不断提高的地方，我打算从以下两个方面着手。

1、灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作的团队精神。

2、采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源图画、图表、投影、录音、录像、DVD等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。多媒体课件的使用可以使教学过程程序化，大大提高教学的效率，这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。

以上就是我这次学习的一些心得体会。

小学英语培训心得体会范文 篇7

七月骄阳似火，老师们的学习热情似火，这是我在以往的培训中所不曾见到的。一次普通的口语与听力考试，竟变成了一次课堂精彩片断展示。口语老师担心的怕冷场的外教口语课，变成了一次轻松的交流座谈会………。

让我感受最深的是教研室王老师讲到小学英语课堂应以兴趣为主。“兴趣是最好的老师”，有兴趣才能把课本教活、教好。有了爱好，学生才能想学、乐学。我认为提趣是小学英语教学的根本。那么，如何培养学生爱好呢？

一、形式新奇，培养学生爱好

1。运用教具和电化教学手段培养爱好

丰富多彩，形象逼真的画面，使学生获得身临其境的真实体验激发学生们强烈的求知欲，提起学生们对英语的爱好，使学生们在不知不觉中熟悉了英语，练习了英语。

2。开展课外活动，培养爱好

开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习爱好的有效途径如开展简单的英语会话，what’syourname？mynameis……howoldareyou？高年级的学生可以用英语表演一些简单的小节目或老师给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识。这些活动不仅可以增强学生学习英语的信心，保持学习英语的持久爱好。而且使学生有更多的机会接触英语，增强实践机会，调动学生学习英语的主动性。

二、组织情境教学。提高学生的学习爱好

小学英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的基础上提高学生的读写能力课前，老师首先应该认真钻研教材，吃透重点。在突破难点上下功夫，努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中，要尽可能创设语言学习情景。可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色，主动学习变“要我学”为“我要学”。真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园。

三、培养情感。激发学生的学习爱好

教育家夏丐尊说过：“没有爱就没有教育”。教育没有了情感，就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。教师只有热爱学生，才能提高学生的学习爱好。在课堂上，教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责。如学生回答错了问题，要鼓励学生“tryitagain"。让学生通过成功的体验，提起学习的爱好。

小学英语培训心得体会范文 篇8

从上述的讲座中我们不难看出，要想成为一名优秀的小学英语教师，以下几点是必备的：

1、教师大方得体，要有感染力。

2、教师语言基本功要扎实，语音语调要纯正，口语要恰当流利。

3、教学设计上，要围绕如何激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力，如何让学生动脑子学英语等方面，设计出灵活，得当，有效的教学步骤。这证明我校小学英语教学走的路子是正确的，这次活动我想这样的收获一定会让我们一线教师信心倍增!

时间如白驹过隙，在分校四年的时光转瞬即逝。完完整整三年一轮的英语教学早已画上了一个圆满的句号。现在回想起自己的四年教学，有失有得，收获很大，这几天又进行了教学研讨，下面结合自己这些年的教学浅谈自己的教学心得。

一、教师对教学的三年统筹

初中三年的英语学习应该是有计划和安排的。每一年教师都应该根据课程标准，学生的实际水平设定一定程度的符合学生发展的年目标，学期目标，月目标，周目标和日目标，从宏观上整体把握各项目标及其落实情况。俗话说：凡事预则立，不预则废。只有预先计划好，教学才能高效与顺利。

初一的英语教学应以培养学生的学习兴趣为主，鼓励学生多用英语表达，敢用英语表达，，积极参与课堂和课外的各项英语活动，让学生能体验学英语的快乐，养成良好的英语学习态度和习惯，扎实抓好课堂知识基础教学。

初二是非常非常关键的一年。课堂教学应更有难度与深度。课堂活动的创设应更有意义、必要与创新。教师应以课本为载体，从多角度由浅入深，激发并完善学生原有知识，挖掘学生的内在潜力。课堂及课后的完整的系统的语法专项综合训练也是非常必要的，初中二年级就应该对所有语法专项进行系统的练习，为初三的综合复习打下扎实的基础。

初三是冲刺的一年。学习任务重，时间紧。学生要面临大量的考试与作业，身心受到极大压力的挑战。这一年学生成绩的两极分化和偏科现象会日趋明显。教师的教学更应该注意课堂教学的分层设计，以基础为主，培优和补差要双管齐下，加大对尖子生的针对性训练。对于差生更要不断反反复复地操练所学过的专项基础知识，对于典型易混淆的例题更要精讲精练。作业的布置不在多而在精，精选，精练，精讲，让学生能越学越明白，越学越清楚，这样方能胸有成竹地走进考场考出好成绩。

二、教师应有良好的教学责任感，认真备课，夯实基础，扎实课堂-------单词背诵天天有，口语听力训练堂堂有，作文训练周周有。

教师的教学责任感是直接决定学校教学质量的好坏。教师教学责任感的好坏会影响学生的终身发展。教师应该认真备好每一节课，以最好的形式把知识呈现给学生，夯实基础，扎实课堂，开展必要的有意义的课堂活动。单词背诵天天有，口语听力训练堂堂有，作文训练周周有。

我们知道学英语的关键是要听说读写起头并进。没有单词的积累，听说读写是根本无法实现的。教师要让学生从初一开始就养成天天背单词听写单词的好习惯，让他们意识到词汇积累的重要性。对于基础相对较差的学生，教师要想尽各种办法让学生找到适合自己的单词记忆法，逐步让学生能自己真正的“动”起来背单词。

小学英语培训心得体会范文 篇9

本次为期一周的小学英语教师培训的内容丰富，有课堂观摩、专家讲座、教学设计、评课、上课、研讨等形式。通过这次培训，我学到了许多针对小学英语教学的新知识和教育方法，提高了自身的基本素质，开拓了界，为今后的小学英语教学有了新的感悟，并相信自己会有一定的提升。

感悟一：充分钻研教材，理念指导行动

此次培训，有幸观摩了温州市小学英语教师教学评优暨研讨培训活动。通过课堂观摩，发现做课老师都把更多的时间投入到了怎样钻研教材，吃透教材，让学生爱上英语了！他们精心备课，认真研读英语名著、绘本……一切的一切，目的只有一个，那就是让学生爱上英语，能得到持久的发展。

活动结束后，老师们纷纷表示将抽更多时间钻研教材，研读课外资料，为自己的课堂注入新的活力！相信，有了不断努力的我们，孩子们一定能在前进的路上走得更远！

感悟二：充分肯定学生，搭建表演舞台

每个人都希望得到别人的肯定，有时，一个微笑、一个眼神就能给予我们无限的力量。我想：我们的学生也能在我们鼓励的眼神中由平凡走向成功！我们只有充分地肯定学生，哪怕一点一滴的进步，才能帮学生逐步树立起学习英语的自信心！只要我们愿意相信我们的孩子，他们能体验到文本要表达的情感。只要我们愿意坚持，愿意给他们一个表演的舞台，他们将还我们一份精彩！

感悟三：细化情境创设，弱化语言训练

“有生命的课堂教学不是盲目的给予、索取、苛求、空想！有生命的课堂教学是对话，是交流，是探讨，是感悟！”的确，在听课中，我们发现众多老师成功的课堂无一不在验证一个真理：只有细腻的处理才能创设有效的情境；只有有效的情境才能带学生真正“入境”，学生才能体会到文本核心及背后要告诉我们的真谛！

传统的课堂是基于语言训练的英语教学。它关注的是知识的识记、再现，它注重了知识点的提取，却忽视、割裂了文本；而有深度的课堂应当是基于语篇的课堂。它所关注的是孩子们是否理解、内化，它把文本作为一个整体来呈现。基于语篇的教学法就需要我们通过创设有效情境带领学生感知、理解。情境的创设可以通过音乐导入、图片切换及语言导入等多种形式来进行！总之，只要是能为学生装的感悟、体验服务的，都可以作为有效情境的创设手段！

回想一下我自己平时的教学设计，倍感惭愧。一拿到教材，第一关注的就是重点句型、四会单词等，有时为了实现教学的需要，往往会设置多个并不相关的情境，把一系列有机的内容割裂开来教学。到最后，学生的确学会了句型，但却不知该在何种情境下自然运用。我想：这就是过分强调了语言训练，而忽视了情境本身也是教学的有机组成部分。在今后的教学中，我会通过多种手段，创设有效情境，让学生更快“入境”，更好输出！

感悟四：多处设置空白，拓展思维空间

在众多成功的课堂中，我还发现了这些老师的一个共性，那就是他们都十分注重学生思维空间的拓展！他们在设计和实施课堂教学的过程中，根据教学法内容和教学目标的需要，设置了一系列合理的思考问题，给学生留出了多处空白，供他们发散思维，并能留给学生装适当的思考时间，而不急着出示标准答案。猜一猜、想一想这些方式有效地培养了学生的思维，拓展了他们想象的空间。长期如此坚持下去，就能充分调动学生思维的积极性和创造性，从而发展其思维能力。

回想我们以前的课堂，就逊色多了，很多时候，我只是从自身的角度出发设计课堂，有时完全不顾及学生的接受能力。而这样的课堂往往不能真正引起学生的兴趣，更不能激发他们思维的火花。在今后的教学中，我需要更多地关注学生的兴趣所在，尽可能拓展学生的思维。不要为了预设环节而打断学生的激情。有时候，“等一等”往往能给我们带来意想不到的收获！

小学英语培训心得体会范文 篇10

我们小学英语教师参加了小学英语教材培训。本次培训主要安排了闽教版小学三年级英语教材分析、教学指导、优课观摩、专题讲座等内容。走在回家的路上，那精辟的教材分析、可行的教学建议、专家的精彩演讲不时地在脑海里浮现，那精彩的教学情景令人久久不能忘怀。如果用一个词语来概括参加本次活动的体会，那就是受益匪浅。

1、作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我听了几节研讨课。这些老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。做为一名一线教师，我将根据新的英语能力实践系统，致力于学生英语综合素质的提高，促进英语课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。

2、教材培训建立了一个平台，同行与同行交流的平台，群策群力，把以前的“单打独斗”变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资源得到优化，对新教师是一个学习的机会，对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。

3、讲授新教材时应从整体上把握教材，弄清其编写意图、体系特点，弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教材各种编辑设计的意图和着力点，比较新教材与旧教材的区别和联系，有哪些改进，

教法上有那些变化，有那些独到的进步和收获，以在备课和教学活动中准确设定教学的重点，找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施英语教学。

4、对于小学英语教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和形成“自主、合作、玩中学”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正树立。课改实践告诉我们，没有坚定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。老师只有真正地“放手”了，课堂才会充满生机。

5、教学有法，教无定法。只有那些能够激发学生强烈的学习需要与兴趣的教学，只有那些能给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学，才能促进学生英语学习兴趣的提高，英语综合能力的发展，才能使学生的学习方式得到根本改变，使英语课堂成为探究课堂，充满生机，充满生命活力。

总之，这次小学英语教材培训为我们提供了难得的平台，我一定会珍惜本次学习培训的机会，认真学习，利用时间给自己“充电”，为将来更好的从事教学工作打好基础。

英语教师实习心得体会(通用6篇)

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教师范文大全编辑特地为你收集并编辑了英语教师实习心得体会 ，希望能对你有所帮助，请收藏。感言是一种在日常学习生活中都能用到的语言，在我们参加一些隆重的场合时。此时想必内心有所触动吧，是时候抒发出来了，感言也可以帮助我们见证精彩的时刻。

英语教师实习心得体会 篇1

这一周我参加了学校优秀英语教师的听评课，对英语教学感受颇深。我认为，在英语教学活动中，我们要努力做到以下几点：

1、英语课堂教学应提倡教学生活化，形式多样化。

爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"在教与学的关系上，古人强调:"教必搞笑，以趣促学"。而新《英语课程标准》又强调英语教学最主要的是激发学生学习兴趣。但是活动形式不能只图表面上的热闹，而要有必须的语言知识和技能作支撑。因此，我认为我们教师应透过有效的语言活动帮忙学生掌握所学的知识和技能。语言源于生活，脱离实际生活的语言是不"真实"的。一个语言枯燥的课堂是不能激发学生的学习兴趣的，只有将语言融入生活，它才会绽放魅力，才能提高学生的学习兴趣。我想我们教师应不断提高自身水平，充分发挥教学法技能，巧妙地将授课资料与实际生活相联系，让学生在生活中学习语言和运用语言。

2、英语课堂教学活动要善于打开学生的思路。

我认为应活化我们的英语教材，透过扩展教材资料或活动步骤，充分激发学生勤于思考、敢于创新的兴趣，鼓励他们多角度、多方向、新颖独特的提出问题、解决问题;提倡一题多议，敢破常规，使教学向纵深发展，进一步培养学生会多渠道解决问题的潜力，训练学生的创新思维和口语交际的灵活性。

3、英语课堂教学要保证有丰富的语言输入量。

课改提出的新理念:"不能教教材，而要用教材"。即要创造性地理解、使用教材，又要用心开展课程资源，灵活运用多种教学策略。所以，我认为要勇于把英语课堂的触角伸向更广阔的天地，也就是学生的生活和大自然，要和学生一道开发富有活力的英语课堂。而信息技术的应用，不受时空的限制，为教学带给了很多的信息，保证了丰富的语言输入量。根据这一特点，我们要学会透过多媒体课件，增大课堂容量，为教学带来生动、形象的素材。这样不仅仅有效地扩大了学生视野和与语言操练的面，而且提高了学生的理解和存储效率，从而增强了教学效果。

通过学习和反思，我对英语课堂教学有了更加深刻的理解，我坚信，通过学习和努力，我会在英语教学上有更大的进步！

英语教师实习心得体会 篇2

从下周开始就要站在高二的讲台上，完整的给学生们讲授英语课，作为他们真正的英语老师，心里面又紧张又激动。

不是把被教育的人造成一种特别器具。在大学，我们学的都是理论知识，即使教法课的微格教学也是一种模拟课堂。你只要想好内容怎么讲就行了，下面坐的都是自己同学，你问题的答案都是现成的。当我们真正面对学生时就不一样了，备课不只是备知识、备内容，更重要的是备学生，你得注意学生的表情，学生的反映，根据其变化随时更改教学思路。这样我们就学会了如何备课，如何讲授知识，如何驾驭课堂，变得机智灵活了。所以说站在讲台上讲课，真的特别锻炼人，他可以让你学到不少实际的东西。

顶岗路标上写着，课堂教学有六大环节：备课、讲课、布置作业、辅导、答疑、检查作业。而作为实习老师的我，要以备课与上课为重点，重视提高自己的教学技能。备教材是对教材进行二度开发，依据教材特点，确定教学目标和教学重点难点，处理好知识的关联、教学内容的转化、教师内在素质的外化、知识的延伸、思想方法的渗透及思想教育渗透等问题。备心境是教学心境要凝神定气，用心专一，融入情感，置身其境。备自己是教学技能，个性特色，实践智慧，反思习惯。备学生是要了解学生的原有知识、原有经验、情感状态、个人需要及其已经构建的知识结构与思维等知识背景。备学生的认知矛盾，备学生的个体差异，备学生的心理需求，如学生喜欢什么学习方式，学生感兴趣的内容是什么，怎样激发学生的学习动机等。备语言就是清晰、准确、通俗易懂，有层次感、感染力和吸引力。备板书就是要字迹清楚，书写规范，合理适度，思路清晰，直观性强。备小结就是要鼓励学生进行小结，教师明确并推扶提升。

英语教师实习心得体会 篇3

很快的，署假又过来了，面对最后一年的校园生活，想着刚刚过去的最后一个署假，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足，

两个月，短短的两个月，说不上是每一份经过都会成为内存，但紧张沉默之后更多的确实是感慨，署假期间，我在广东东莞的一家电脑公司做教师，主要是教那些比较简单实用的办公软件，本来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑教师，于是真的觉得老师那句话的实在，在学校，学到的任何一种知识都是一种有用的贮备，虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想象很遥远，但说不不定就在某一刻显现出来。这也许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过，但却己经忘了，擦肩而过。，想起这，真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的知识，以前也想过，学我们英语专业的，也许以后最起码存在那种机会去走向讲台，所以，这短短的两个月的经历，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而。、在工作的过程中， 我都在不断的提醒自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求，

因为公司的员工都是即训上岗，所以，一直没有又休，而且在工作期间最大的体会就是，作为一个教师，或者说是一名授课者，最大的考验就是耐心，有的时侯，一个问题还得重复很多遍，这个时侯，就不能只站在自己的角度去想它，而应该站在对方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷静的习惯，这也是在这很短的工作中得到的很大的体会，

在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识，东莞是一个新起的城市，但它却己走在了中国城市建设的最前端，在这种地方，看得到更多的机会，更多的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。

因而。结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧，

以上就是我署假的实习报告，可能并不是一份很规范报告，但确确实实我这两个月工作中的感受，

也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口，但我认为，无论任何一种偿试，都是对自己以后很宝贵的充实。

英语教师实习心得体会 篇4

一周的实践生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉，我很感激学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。同时，我也很感谢我的指导老师，她们交给我许多知识，还有我们班的小朋友们，谢谢他们对我的认可。

实践生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下；观察孩子在园期间有没有不舒服；要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题；消除对幼儿存在的各种安全隐患；每天必做的清洁卫生等等保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。现将我得实践情况总结如下：

一：爱与夸奖最重要

通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。现在，我终于了解了这句话“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。爱与夸奖最重要。幼儿感受老师的爱的最直接的方式就是——老师的夸奖。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，

有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的.生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。二：较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁

我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，比如说，我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪明，学习汉字特别快。另外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通能力。

三：幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧

在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由老师订

在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。

在实践的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求。的确，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象。作为一名学前教育教师，我一定会格外严格要求自己，严格要求我的学生，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。在实践期间，我在班级得到的心得体会：

1、老师的思想道德素质行为习惯都是幼儿学习的直接典范，我们必须从这两方面严格约束自己。

2、在管理幼儿时要树立“以人为本”的思想，对待幼儿要做到“多表扬少批评多赞扬少责骂”，要用自己的爱心，尽量发掘小朋友的有点。

3、教育管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，我们的学前专业课程安排不是很符合幼儿园课程整合和培养完整儿童的需要，可以进一步划分，确立一专多能人才培养模式。

4、对孩子的教育管理中，触觉要敏锐，要随时随地抓住时机教育孩子，并做好教育记录。

短短的一周在紧张而又愉快的氛围中结束。回顾这一个星期，我知道我尽了所有的努力，也许这一周的保育实习中我不是做的最好的，我也出现过一些细节上的错误，但我觉得我一直在进步，一直在前行，我学到了很多，我很有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的认识，也是我以后在进行教育管理工作中需要努力改进的：

第一：怕破坏师生关系，还不敢理直气壮的对小朋友提出我的要求，这会为日后教育管理小朋友带来困难

第二：欠缺实践经验。在掌握理论知识的前提下，经常到幼儿园锻炼实践，做一个既掌握学前教育的基本理论和基础知识，又具备从事学前教育工作所需要的多种能力的教师，真正使人才培养目标与现代幼儿教育改革的需要相适应。

回想一下在这即将过去的一个星期里，每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“王老师”的时候，我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐!

闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你我很庆幸能与小一班的小朋友和几位优秀的老师共同度过了几天的时间，小朋友们给我带来了无尽的欢乐，而几位老师的知道和教悔则是一笔宝贵的财富，特别是方老师的语言课，她的嗓音总是那么柔美，总能让孩子们把注意力集中在她的身上，让我大开眼界，受益匪浅。在实习期间，她总是很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动找我们谈话，指出我们的不足，使我们不断的改进。

英语教师实习心得体会 篇5

教师实习体会：初中英语课堂提问的策略与技巧

英语课堂提问是启发式教学的手段之一。这种教学手段以学生为学习主体，通过设计不同层次的问题，充分调动学生学习英语的积极性，主动性和创造性。问题设计得得体、精巧，能把学生引入问题情境，激发学生求知的欲望；能使学生最大限度地获取信息，激活学生的思维；能更好地培养学生的能力，提高课堂教学的效益。教师的责任就是要用自己的星星之火，去点燃学生的火把，而有效的课堂提问正是这种星星之火。

一.当前中学英语课堂提问存在的问题

在实际的教学中，有不少教师的提问没有真正地明确提问的目的，举几个例子:

1.提问的问题过于简单

表面上营造了热烈的气氛，但不利于培养学生思维的积极性。

2.问题过于复杂，超出学生的知识范围

如在还没讲授课文之前就提出某些较难的问题，这会抑制学生的思维热情和信心。

3.对学生的回答不注重引导

这样就不善于了解学生的思维过程，从而使学生的思维缺陷得不到及时的纠正，思维水平难以提高。

二 英语课堂提问的策略与技巧

课堂提问是教师与学生在课堂上沟通的桥梁。在授课中注重提问的技巧，才能最终将授课效果发挥到极致。

1.问题的设计技巧

第一，整体性原则。教师提问时一方面要加强各问题之间的相互构成、互补，另一方面要注意所提问题与课堂各因素之间的难易、深浅的发展序列组织，以达到最优化的课堂教学效果。

第二，过渡性。将一个综合性的大问题分解成小问题来提问。

第三，关联性。当教师讲授到一个知识点时，向学生举一个例子，然后让学生举出相似的例子以增加学生的理解。

2.准确把握提问时机和等待回答的时间

巧妙设问，及时吸引学生注意力.可将提问时机分为以下几种：一是授课伊始的提问。授课伊始，教师提出问题，激起学生的学习兴趣，使学生由疑问到思考。二是重点难点处的提问。教材的重点难点恰是教学重心所在，是学生认知矛盾的焦点，于此提问设置疑问，可集中学生的注意力，从而提高课堂教学效率。三是衔接处的提问。在英语教材中，课与课之间、段落与段落之间，往往体现了知识的内在联系.四是结果处设置提问。一堂成功的课，也应设置提问而终，使其课虽尽，意无穷。教师应于结课处，根据知识的系统，承上启下地提出新问题。教师的课堂提问还必须则应“察言观色，机动灵活”地调整提问的对象，不要漫长等待。

总之，提问是一种经常使用的教学手段和形式，加强课堂提问的艺术性十分重要。适度的提问不仅可以逐步挖掘课堂教学内容发展学生思维能力，而且可以展示教师的教学艺术，显现教师的教学魅力。激发学生的学习动机和兴趣，优化课堂结构，真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

英语教师实习心得体会 篇6

近期开始线上听课，目前主要听的是英语课。每天都会根据所听课班级的课表，按时进入钉钉群内的直播，听相老师的英语课。在听课的过程中，会同时进行记录。主要会记下老师的教学目标、教学重难点、教学过程以及老师应用的教学法，在讲课过程中老师应用的例子，对一些小问题的处理方式。

在听课过程中，会发现现实中的课堂与自己想象中的课堂还是有很大差距的。原来我以为整个讲课过程会一帆风顺，同学们会积极主动的回答问题，课堂的学习氛围很好。但现实中，在讲课的过程中会有很多小插曲，甚至有可能因此改变自己的教学计划。尤其是网络授课，每天都会有很多的不确定因素。因此，我们一定要学会变通，根据实际情况调整自己的教学设，更好的适应课堂。其次，很多时候，在课上会出现冷场的现象。出现这种情况可能是因为大家没有认真听讲，跟不上老师的节奏，但有的时候也可能是学生没有反应过来，不知道正确的答案应该是什么。所以以后出现冷场时，我们可以尝试着更改自己的提问方式，更加明确问题，或者给出一个范例，让学生知道我们想要的是什么。

在老师的课上，她总是能简单直接的抓住重点，告诉同学们哪里是重点，哪些知识点是必须要掌握的。同时还会给出特别经典的练习题帮助同学们进行知识巩固。这些与老师平日里的积累，教学经验的累积是密不可分的。为了克服这一点，我们更应该多听课，像优秀的老师学习，在听课的过程中学习并更多的了解我们将要面对的学生，了解他们的特点，才能更好的开展教学活动。

作为实习生的我们，不论是在经验方面还是在教学的准确度上都是欠缺的。我也经常看自己的试讲视频，每次观看都会发现其中的不足，尤其是在和老师们的讲课视频进行对比之后，会发现很多的问题。这些问题都是需要我们逐渐解决的。我们需要不断的学习来弥补不足，慢慢的丰富自己的教学技能。

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