教你写总结: 学生军训总结(篇七)
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烈日炎炎,头领着大太阳,站在操场上听着上面的教官激情昂扬的讲着有关军训最后的总结陈词,我站着标准的军姿认真的听着教官的发言,听到正式结束的时候,想着怎么时间过的这么快,历经__天的军训在不经意间已经结束了。
这次的军训一共是__天,对于我们高一的新生来说,大部分都是第一次参加军训,之前没有参加的时候,对军训充满了向往,对军人也充满着好奇,现在终于看到了很多身姿挺拔的军人,心里还是很激动很开心的,连头顶上的“太阳公公”也觉得它变得可爱了。对比暑假的两个月的时间,军训的时间过的真的好像是一眨眼的功夫,好像刚刚才参加的动员大会,现在就是表彰结束大会了。
这次__天的军训,我真的有很深的体会和感悟。我感觉到了中国国防力量的日益强大,也感受到了中国军人坚定不屈的毅力和信仰,我真的为中国军人感到自豪,我从心底里对他们感到钦佩。对于自己,我也从中学到了很多军人身上的不屈不挠的精神。
第一,在他们身上看到了坚持的力量。学校的教官他们除了要训练我们以外,空余的时间有时候他们也会有训练,在我们顶着毒辣的太阳站军姿,晒的晕晕欲睡想要放弃的时候,心中烦躁的时候,他们也在站军姿,身姿挺拔的跟一颗颗白杨一样,成为了学校靓丽的风景线,其中有很多人年龄比我们大不了多少,每次我心中烦躁想放弃的时候,我都能想到那个场景,就要求自己再坚持一下,马上就到时间了,在他们身上我学到了何为坚持。
第二,服从命令,遵守纪律。在军队里面最基本的规定就是要无条件的服从命令,遵守相关的纪律。在军训期间,因为我们之前从来没有经历过体能训练,很多人包括我都坚持不下来,就千方百计的找借口逃脱,教官就教导我们在任何时候都是遵守相关纪律,我们现在是高中生,就要遵守学校的纪律,军训期间我们就要遵守军训的纪律,任何人都不能有例外。
军训的时候已经过去了,教官里也要离开了,虽然之前他们那么严格的训练我们,但是我还是挺舍不得他们的,今后也会以他们为榜样,学习他们身上的优良品质,努力学习,做一个合格的高中生。
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月度总结推荐: 学生军训总结(篇七)
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编者按:我校xx级七年级新生为期5天的军事训练胜利结束了。这次军训之所以获得了圆满成功,是因为三位教官的细心教导、教导处、政教处的精心组织、班主任老师的认真负责以及同学们的拼搏努力。军训是一个成长的阶梯,军训是一段难忘的人生;军训是一个崭新的课堂,军训是一个火热的熔炉。通过军训,同学们普遍增强了体质,磨练了意志,锻炼了坚强的品质,培养了团结协作精神,学会了用纪律来约束自己,用修养来规范自己,使我们有了广阔的视觉,有了新的人生境界。
尊敬的xx市xx(国防)基地教官、敬爱的老师、亲爱的同学们:下午好!
我校xx级七年级新生为期5天的军事训练胜利结束了。这次军训之所以获得了圆满成功,是因为三位教官的细心教导、教导处、政教处的精心组织、班主任老师的认真负责以及同学们的拼搏努力。在此,请允许我代表学校向xx市红星(国防)基地三位教官及七年级班主任表示衷心的感谢!向参加军训的七年级新生致以亲切的问候。
军训是一个成长的阶梯,军训是一段难忘的人生;军训是一个崭新的课堂,军训是一个火热的熔炉。通过军训,同学们普遍增强了体质,磨练了意志,锻炼了坚强的品质,培养了团结协作精神,学会了用纪律来约束自己,用修养来规范自己,使我们有了广阔的视觉,有了新的人生境界。这次军训,将会成为我们成长历程中闪光的一页,照亮我们的人生航程。
我希望同学们在以后的学习生活中,以这次军训为起点,做到以下几点:
1、把军训中养成的军人作风保持下去,带到我们今后的学习和生活中,高标准,严要求,规范自己的言行。
2、发扬军队的优良传统和作风,严于律己,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守学校各种规章制度,树立集体观念,做文明学生,创文明班级,建文明校园,让师生在情感交叠中和谐发展。
3、珍惜这次军训经历,铭记所学到的知识和做人的道理,珍惜初中三年的学习生活,珍惜青春的大好时光,努力拼搏,奋发进取,在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己。
4、增强团队意识和集体观念,在今后的学习和生活中,互相帮助、团结友爱,共创和谐校园。
短暂而难忘的军训生活结束了,留给我们的是美好的回忆,明天我们将走进教室,漫游于书山学海,用丰富的知识充盈我们的头脑,我要告诉大家的是:训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不挠、勤学苦练、干洒汗水的训练要诀,同样也是我们获取知识的法宝、取得成绩的武器。
请让我再一次代表学校对担任军训任务的xx市红星(国防)基地三位教官表示诚挚的谢意和崇高的敬礼!祝各位老师身体健康、生活愉快!祝同学们学习进步、天天快乐!
教你写总结: 学生毕业实习总结(示范版)
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经过了一个多月的实习生活,让我品尝到了作为一名教师的甜与苦,喜悦与羞愧。回想和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。
在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目标,从而收到好的教育教学效果。下面就来谈谈本人在实习过程工作中的一些总结。
一、奖惩适当。
我想一个优秀的班主任,应该时刻用心去开与学生进行沟通,很多时候我们的一个笑容,一个诚恳的交谈,或者有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生深远和长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报。但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生,而是53位学生的班级没有严明的纪律,如何形成良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。
当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:
①首先一定要注意尊重学生的人格尊严,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错就错,全盘否定;
②惩罚的目的是要让学生知道什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生。换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;
③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误。
二、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时再进行集体主义教育、健康的竞争心理教育往往是行之有效的。在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视。如学校开展的学习校规活动中,我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生学习。告诉他们只有形成良好的纪律,做起事情来才会有效率,不然往往一事无成。
社会学等理论告诉我们:在社会活动中,一个人的如果脱离社会集体的范围,那么他就不会获得生存的能力,更谈不上什么创造了。一个班集体就是一个小的社会环境,每个同学只有在班集体的帮助下才能得到健康的发展。在活动中进行教育,同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住活动这个最佳的教育时机,精心设计教育内容,就能收到意想不到的教育效果。
三、主题班会
在开始返回学校时,我主持了一次主题班会。这次班会的主题是纪律,学习与人生。在班会上,同学们积极发言,让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的人生阅历。例如,有的同学就纪律方面展开了深刻的阐述,说明了在各行各业上的纪律条例。有的同学就人生方面展开论述,说明人生的最大价值在于对社会的贡献和责任等。有的同学更把纪律,学习与人生三个方面结合起来,很好地说明三个方面的关系,我听了真的好感动。
班会的另一个要素是游戏人生,让一些学生上讲台说出他们自己的不足之处和自己的计划以及对今后的要求。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正,更让学生在学期初就定下新学期的大体计划,更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。
教学更是实习的重点,以下是我实习的一点总结。
第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况,认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后,认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课,试讲,做足了上讲台的准备。
在经过了前两周的听课、试讲后,第三周我正式走上讲台,第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名教师,还有一个天职就是教书,无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过备课(写教案)上课批改作业接受学生反馈的信息评讲、巩固练习这样一个流水线。看起来简单,可其中每个环节又有很多小细节,最主要的是上课。这个环节,也就是我们一直在探讨的课堂教学。
近年来,我国历史课堂教学改革的浪潮此起彼伏,各种对提高历史教学质量具有指导意义的成果不断涌现。然而,这些成果大多着眼于如何使学生对历史知识与技能学得更多、更快、更好,如何促进与之相应的个体心理品质的形成与发展,却往往忽视了学生的个体社会化发展问题。也就是说,强调了课堂教学中以知识的传递和学习为基轴的教育过程,强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的发展过程,却忽视了以人际互动为中心的社会过程。
几乎所有的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中,因此重视学生个体与学生群体的相互作用,加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题。所谓合作学习是一种教学组织形式,它要求学生们在一些由26人组成的异质性小组中一起从事学习活动,共同完成学习任务。
课堂教学作为一种系统,需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中,不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在高中历史教学中,班级内学生知识水平差距很大,设计适当的矫正活动需要大量的计划时间。如果教师是矫正活动的唯一帮助来源的话,那么管理上的困难将会拖延教师对学生的帮助,从而降低它的效能。如果运用合作学习,学生们则可以从同伴中迅速得到高质量的矫正活动的帮助,缩短了矫正时间,也就有更多的时间用于完成学习任务。
小组中的合作学习还能为增强学生的学习动机提供诱因,并且能降低焦虑。经验显示,在同伴辅导的过程中,向其他同学提供帮助的小组成员得益最大。这即是说,学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的发展为代价,相反,所有的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅。
教你写心得: 新阶段学生军训心得感想(篇四)
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这几天坚持下来起早床已不是那么困难。顶着冷风走,乘着星月归已是常态。这似乎暗示我们都往好的方向发展。正犹如久违的暖阳终于冲破了云层的枷锁,洒下了满地金芒。这种拨云见日着实令人欣喜。
军训过程中我更懂得了包容理解的意义。今天我们更多的时间集中在练踏步上。一个小小动作本以为可以轻松完成,可是事实并非如此。每个人的步频不一样、每个人的积极性不一样,所以最后导致练出来的踏步花里胡哨、奇形怪状。教官既生气又无奈,他曾喊过口令企图调整大家的步伐在同一个频率上,可效果甚微。有几个人提出了他们的意见,可意见也不统一。教官一直教导我们要学会迁就,信任队友。我们每个人都存在差异,为了减小差异,我们每个人都应包容理解对方,走得快的可以适当把步伐调慢点,走得慢的可以加快一下步伐,这样我们能趋向于一个平衡,达到整齐化一的效果。有句古话说:“海纳百川,有容乃大。毕竟各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
其实这背后也反映个人与集体的深刻关系。个人与集体是相互依存的。我们身为一个集体,在行动上相互支持,心理上相互依存,情感上荣辱与共。我想我们要是能做到这般,那么这便是军训价值体现以及的收获。
虽然我们排现在还没有达到整齐划一的效果,但是我们还有时间去磨合彼此。新时代孕育出的新青年怎会畏难而缩,我们只会迎难而上,乘风破浪。我们不是垮掉的一代,因为我们是天之骄子。
教你写总结: 初二语文工作总结其七
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这学期我担任初二一班和二班语文教学,蓦然回首,岁月匆匆流逝,如白驹过缝,转瞬即逝。来到林东四中工作已两年光景,在这平稳而又充满挑战的教学生涯中,深深体会到教育学生不是一件容易的事。由于教学经验尚浅,因此,在教学工作中从不敢怠慢、一丝不苟,认真钻研,深入研究教材教法,虚心向同组的姐姐们学习,因为她们都是我的榜样。这学期学校进行了新课改,积极开展了各类活动,在老教师们的带领及影响下,经过一学期的努力,获得了很多宝贵的教学经验,为以后的教学指引了道路。在这里真的要感谢那些付出辛苦的老师们,你们都是我前进的动力。现就本学期的教学情况做一下总结。
一、备教法的同时要备学生。
在教学过程中,了解和分析学生情况,有针对性地教是对教学成功与否至关重要。二班的学生是我从初一时带上来的,因此不论是课上还是课下都很活跃,和我的性格很相似,尤其是课堂上,发言积极,表现欲极强,每个学生都能参与课堂中来,但中等生、差生占大多数,尖子生相对较少。而一班学生课堂气氛沉闷,沉默不语,就是尖子生有时也闭口不答。在学生中流传一种说法“学习好的女同学都是淑女,学习好男同学都有绅士风度”,针对此情况,我利用语文课的随意性,鼓励学生积极发言等等。因此可以看出,了解及分析学生的实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接的影响。
二、课堂教学要展示集体备课的重要性。
教学中,备课是必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或备得不细致,会严重影响课堂气氛及教学效果。我记得于校长说过:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”因此,在集体备课前,每天我都仔细认真的备课,细心的钻研教材和教法,因为每一课对我来说都是“生面孔”,我更要付出多的时间和精力。
集体备课要细致化,如课堂组织教学中的目标制定、环节设计、组织学生自主读文、自主质疑、自主讨论方式、教师的教学行为,学生的学习行为、学习的能力训练等等都是我们备课中不可缺少的细节。认真学习杜郎口的教学模式,并且取其精华,去其糟粕,力争使语文课堂变得干净利落、高效。学生多练教师少说,,充分发挥学生的主体作用,把课堂实实在在的还给学生,而不是作秀和炒作。使自主、合作、探究的学习方式得到真正的落实。
我们规定每天第一节课为语文集体备课时间,回顾一学期的历程,我从没有缺席过,作为一名年轻教师,我深知集体备课对于我上课好一节课的重要性。
三、课堂教学注重学生学与练。
传统教学中,教师在传授知识时,注重识记字词,分析课文要学生记住段意,背下中心。学生学习的整个过程是老师在教,学生学得是知识,而不是培养能力。我看到这样一个案例,一位学生放学被老师留下,因为在作业中的一道题,她把结果写错了,而不是老师告诉的结果,这位学生算了一遍又一遍,最后披星戴月的走在回家的路上,还在想为什么错了。我会反思自己是不是也这样,有没有注重学生学习,是注重学习知识结果还是注重学习分析方法道理。
现在的教学中学生自己提出有价值的问题后,自主合作探究学习,教师适当的引导使学生在分析中学会了怎样分析。然后再找类似的语段与之进行比较阅读,有些课上还需要仿句练习或写一段话等练习,巩固学习到的方法。孟校长曾多次耐心地指导我,语文课重要的是,交给学生学习的方法,认真指导一篇或几篇课文,交给学生学习的方法和技巧,学生能举一反三,触类旁通,切忌直接告诉学生答案。学生学习的不仅仅是知识,更重要的是学会获得知识的方法,教师注重锻炼学生的听、说、读、写的能力,这就需要大量的练习,日积月累的练习。
四、课堂教学注重活动与能力的关系。
在新课程中的一个重要理念就是强调学生“在活动中体验,在活动中建构,在活动中发展”。用“以活动促学生发展”的指导思想来设计与组织活动,使活动真正具有教育价值并适合于学生,使活动真正为学生的发展服务。比如第一单元综合性学习中,《让世界充满爱》活动中,学生从照片中讲述他与朋友的一件施爱的故事,又有几名学生讲述父母关爱自己的小事,引起同学们的共鸣,几名学生也讲述了亲情故事,师生共同评价了学生的写作方法和谈自己的感受,以至于有的学生掉下眼泪。还有的学生谈到贫困儿童和残疾学生,认为对他们要尽力做些事情等。从这次活动中不知不觉地让学生心灵受到洗礼,又培养了口语表达能力和写作能力。学生在活动中有话可说,思路开阔为写作打下坚实的基础。这与以前教学中写作课教师甩下一句“写作文”要好得多。
除此之外,在课堂中随时进行朗读比赛、辩论赛等活动,丰富的活动让学生喜欢语文课,也知道学好语文的重要性。
当然,我的语文课堂教学还存在更多的不足,我想,只要我们把握尺度,一切为了学生的发展,就不会偏离正确的轨道。我们还要在实践中努力探索,探索更符合时代的脉搏的师生成长乐园。
经过一学期的努力,期末就是一种考验。无论成绩高低,都是我和我的学生们共同努力的结果。成绩的好坏很重要,但更重要的是如何总结经验,在以后如何提高自我,如何提高学生的语文水平。因此,无论未来的路多么崎岖,即使是荆棘密布,我都会劈风斩浪,走向辉煌的明天。我坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的人生哲理。
教你写总结: 学生个人回顾(篇二)
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前一段时间我们去永坪炼油厂顶岗实习,感受良多。石油是我们国家的命脉,石油加工工业更是国民经济的基础工业之一,我们在工厂里看到了许多先进的石油炼制设备和石油加工方法,感觉到我们在学校学习到的学问还是特别有限,远远达不到工厂的要求,这就要求我们在学习上还要多汲取一些课本以外的学问,多去工厂参观和实习,这样我们毕业以后才能更好、更快地达到工厂的要求。
陕西延长石油(集团)有限责任公司永坪炼油厂位于延安市宝塔区以北七十公里处的延川县永坪镇。其前身是1907年创办的延长石油官厂炼油房。在历史上不仅开拓了中国陆上石油炼制工业的先河,而且还为中国革命的成功做出过重要的贡献。
长期以来,永坪炼油厂始终坚持科技兴厂的办厂方针,狠抓炼油规模生产,不断提高科技含量,先后进行了数十项技术改造,使永坪炼油厂从一个小型炼油厂发展成为一个拥有400万吨/年常压蒸馏装置,170万吨/年同轴式全重油催化裂扮装置,15万吨/年催化重整装置,20万吨/年柴油加氢-临氢降凝装置,以及配套的风、水、电、汽、储运、产品精制、消防等设施,主要生产三延牌90#、93#、95#车用无铅汽油、石脑油,-20#、-15#、-10#、-5#、0#、5#、10#轻柴油、煤油,油漆工业用溶剂油、三线馏分油、常压重油、催化重油和液化石油气产品,固定资产达18.2亿元的现代化中型石油炼制企业,轻质油收率、单位利税、单位加工费、产销率等主要技术经济指标在全国同类炼油厂中名列前茅。
通过本次顶岗实习使我们了解现代工厂、车间、岗位的三级平安制度和相应的各种平安措施和留意事项;了解实习单位的主、副原料和协助原料的性质、规格、质量指标,了解主要产品或半成品的名称、质量要求;了解实习岗位所采纳的生产方法、基本原理、工艺主流程;了解实习岗位的主要设备名称、型号、规格和作用;了解实习岗位的操作规程、限制指标和主要工艺影响因素等。
实习虽然只有十周的时间,但是在带队老师的细心支配下,我们每人由一个师傅负责,跟师傅学习本岗位的相关学问。闲暇之际又轮串了其他车间,同时我们还有机会熬炼自己,自己做讲解员给其他组的同学们讲解自己所在的车间。我们在自己的车间中,通过请教技术员,自己探讨,与同组同学探讨等方式,我对我自己所在的车间--常压蒸馏Ⅱ车间有了深化的了解,同时也对《化工原理》、《石油加工工艺》、《化工工艺学》、《化工设备》、《化工腐蚀与防护》等课堂上所学的书本学问有了更加实际的理解,把书本上的学问主动的应用到实际生产当中去,学习到了不少实际生产学问。也相识到了书本上所学的学问和实际生产是有差距的。
十个周顶岗实习工作的磨练,培育了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神,树立了剧烈的责任心,高度的责任感和团队精神。生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际,心理上更加成熟坚决。为走向工作岗位做好充分打算,在今后的工作中,我将继承和发扬自己的优势,学习改进不足。适应企业发展要求,努力把自己的工作做的更好!
短短的十周时间,我学到了许多学问。在这里我要感谢我们学院的领导老师们的细心支配,感谢车间里的工程师技术员的耐性指导,感谢我同组的同学们的相互帮助。特殊指出的是,感谢二位带队老师与我们同甘共苦,使我们对生活和学习都充溢信念!
通过这次实习,让我对炼油厂有了更加全面的了解,为日后的实际工作打下了基础,同时使我更加酷爱石油化工这个行业,在今后的日子里,我会更加努力的学习专业学问,为我国的石化事业贡献出自己的力气。
教你写总结: 学生处工作总结(篇二)
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20xx年是学生工作从学生处直接管理到校院两级管理转型的一年,是学生工作管理迈向正规化、科学化的一年,是学生工作稳步前进,取得丰硕成绩的一年。在这一年里,学生处在学院正确领导以及主管院长悉心指导下,在兄弟部门大力支持下,在同事们紧密团结共同努力下,在思想教育、日常管理、学风建设、队伍建设和安全稳定等方面取得了一定的成绩。现将具体情况汇报如下:
一、学生工作队伍基本情况
目前我院学生工作校院两级管理格局已经建立,学工队伍人数比例适当,辅导员带班人数合理,是我校建校以来学生工作最好的格局。具体可见下表。
西安科技大学高新学院学生人数按年级分布情况
年级大一大二大三大四合计
人数xxx
注:我院在校学生人数按年级分布为金字塔状,(不含联合培养学生)。
西安科技大学高新学院二级学院学生工作人员分布情况
学生人数辅导员(含学工办主任)学工办主任主管学生工作院长(院长肋理)
建工学院410120(4人兼)11
机电学院234016(4人兼)21
人文学院201515(12人兼)11(兼)
能源学院10827(2人兼)11(兼)
合计953858(22兼)54(2人兼)
注:兼职指除过辅导员岗位还有教师或行政岗。
二、学生工作指导思想:“一个中心、一条主线、两支队伍建设”
紧紧围绕学院中心工作,以安全稳定为中心,育人为核心,以学风建设为工作主线,加强辅导员队伍和学生干部队伍建设,保持踏实严谨、求真务实的工作作风,以高度的责任感和使命感,把握机遇,迎接挑战,振奋精神,全力提升学生工作水平。
三、将思想教育融入日常管理,努力培养优良学风
随着学校跨入万人大学行列,原有的管理模式就要相应变化以适应新发展,虽然面临了很大的压力,但我们牢固树立“育人为本、德育为先”的思想观念,坚持教育与管理相结合,把思想政治教育融入学校日常管理之中,建立自律与他律、激励与约束有机结合的长效工作机制。将思想教育和日常管理做为培养优良学风的重要抓手不放松,狠抓舍风、班风、考风、校风、学生干部和辅导员的工作作风,取得了明显的效果。
1、及时贯彻学习党和政府的各项方针、政策,加强学生爱国教育。我们开展了“七个怎么看”形势政策教育;教育学生正确对待中日关系,组织学生听取了韩校长《爱国需要理智和智慧》的报告,没有压制而采取了疏导的方式取得了很好的效果;组织学生对灾区进行捐款。
2、学习学院规章制度,强化学生遵纪守法观念。
(1)组织新生全面学习《西安科技大学高新学院学生手册》规章制度,组织老生学习《西安科技大学高新学院学生管理规定》等相关的规章制度,重点对迟到、早退、旷课、夜不归宿、打架、违规电器等处理办法进行学习。
对违纪学生处理张贴方式进行变更:①由原来A4纸张贴红头文件全部换成毛笔字书写放大张贴。②对学生的处理反应速度加快,基本上一天之内就完成发文到张贴。有效的降低了学生的违纪率。
(2)经常性向学生进行安全教育,取得了一定的成绩:①今年盗窃率降低80%多。②我们对新疆踩踏事件进行全院张贴,并对北区教学楼做了课间人流疏导指示牌,各二级学院也积极配合,缓解了北区教学楼主楼梯压力,消除了隐患。③校外不安全事件基本没有。
(3)期中、期末考试前对学生进行诚信教育、对考试规定及相应处理规定进行学习。
3、正常工作日及节假日均安排有辅导员值班,值班人员对全院学生工作进行处理。
4、要求辅导员对所带学生到课人数进行抽查,每周辅导员必须开班会一次,每周辅导员深入宿舍二次了解学生生活情况。
5、上半年我院推行晚自习辅导员跟班以来,晚自习率比同期有大幅度的提升。
6、加强公寓管理。
(1)对公寓管理员工作又进一步细化。如:
①公寓管理员每天上下午各巡查一次公寓。
②每天晚上至少查一层宿舍。
③在7月考试期间安排值班辅导员每天晚上值班到24:30。
④完成公寓所有学生住宿情况的统计工作。
⑤对宿舍物品进行核查登记。
(2)建立公寓联系信息网。
①辅导员入住自己所带学生公寓,以辅导员住宿情况为依据,划分楼层责任片区,安排各楼层一名联系责任人,各联系责任人在每晚22点以后负责该楼层各类突发事件的联系工作,在第一时间通知学生辅导员的同时控制事情的扩大化。
②建立辅导员与公寓管理员联系表。宿管与辅导员电话保持24小时畅通,随时发现问题随时解决,不积压矛盾,不扩大矛盾,不激化矛盾。
③学生与职能部门信息的建立。宿舍张贴重要部门的电话。将楼管、辅导员、学工办主任、二级院系主管学生工作副院长、报警及后勤和医疗服务电话打英张贴在各宿舍门后。
④宿舍建立心理健康与安全员。
经过全院学生工作人员的努力我院学风同期比较取得了明显提升,我院在学生不及格率,学生晚自习、到课率、早操率、四级过关,学科竞赛等方面均有明显的进步,在首届学生毕业率,学位授予率也高于同类型学校。
教你写总结: 学生会个人工作总结
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回首自我过去的两年在权益部走过的路,总有一种热泪盈眶的感受,因为付出,也因为理解,也因为同学们对我们工作的支持和包容,更因为我们工作的魅力和我们这个可亲可爱的团队。
坦白地说,对于初出茅庐,涉世不深的我来说,能在团学联这个团体里面度过我的一半大学生活,本身就是一种幸福。想想大一加入这个团体,加入权益部时自我以往是那么豪言壮志,那么富有活力满怀信心。再想想大二开始接手权益部时感觉的新奇和压力,当时进取没有想到这条路会这么难走,会有这么多担子要扛,工作要做,职责要担。也没有想到自我为了这些要耽误什么,放弃什么!今日,我才明白!
作为这个部门的带头人,我深知,这个身份并不重要,重要的是合作,是团结,是齐心协力。两年来,我最愉快的经历是每一次在工作中和大家合作的过程。忘不了大家一齐为《大学时代》的顺利印刷而奔波忙碌;忘不了“寝室文化节”中大家不厌其烦的组织并改善;忘不了制定卫生检查制度和标准是大家各抒己见,集思广益的情景;更忘不了星期五晚上大家齐聚一齐商讨工作的背影。虽然自我就要退出这个可亲可爱团体,但我每次回想起我们这个团体的点点滴滴,我都会很自豪的露出笑容。因为在那里我们一齐留下了汗水。
同时,我也明白自我的工作存在不足,因为自我研究得太多,顾虑的太多,也因为很多冲动。对此我会深深思考,认真的自我检讨。期望自我在以后的路上能改善自我。
当然,我们权益部还有很多需要面临的困难和问题,还有很多工作等这要做。我只能说,权益部的重担已经落在了新任部长和我们各位亲爱的部员的身上。每一项工作都亟待完善:寝室文化节、卫生检查、《大学时代》、权益接待、勤工家教等等,我相信他们会比我做得出色,我相信他们必须会把权益部的工作做好,做出风格,做出特色......
最终,我还想说:真的很幸运,我能拥有这个机会去认识更多的同学朋友,去服务大家,去锻炼自我。也真的很感激各个兄弟部门以及同学们对我们工作的大力支持,对我们的理解鼓励。也真的很感激我们的老部长对我工作的指导和支持,感激我们各位可亲可爱的部员。这一学起来的辛勤工作。他们永远战斗在工作第一线,不辞劳苦,不含怨气,默默的支持着自我的工作。我明白,不管他们工作方法如何,大家的初衷都是为了权益部好,都是支撑着整个权益部,都是位同学们做出自我一点点努力。在那里我真心的对他们说声:“辛苦了,多谢你们!加油!!”
教你写心得: 中学生军训心得感悟word版
学习数年,我们读过很多范文,这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力,有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢?下面是小编为大家整理的“教你写心得: 中学生军训心得感悟word版”,供您参考,希望能够帮助到大家。
汗水从四面八方进攻,此时的我们必须顽强抗争,做到纹丝不动。但这只是教官对我们的要求,真正做到的却没有几个,都会在教官不注意的时候偷偷动一下......
这个时候,我不禁想起了自己在家里时的情景:早上基本是睡到自然醒,不是七点就是八点起床,起床后,妈妈早已把香喷喷的早饭端上桌,而我还懒洋洋的揉揉眼睛......
但这个时候,我已经站在弥漫着严肃气息的训练场了。
我的怀念没有被打断,不知道爸爸妈妈在干什么,想什么,如果把我要说的写出来,真希望他们立马知道。
爸爸妈妈,两天未见你们了,仿佛我瞬间长大,不再是以前那个被你们呵护在怀中的那个小女孩了。
可以这么坦白的说,有些时候真的认为我快坚持不住了,或许会头疼,或许会晕倒。但我想到,既然你们送我来,一定寄予了我许多希望,希望我回去成为一个学会独立,完全改变的好孩子。我一定不会辜负你们对我的期望,更不会退缩,我相信明天会更美好,只要学会吃苦,学会坚持,成绩会给我最好的回报!
教你写总结: 电工培训总结1篇
我们多多少少都是读过一些范文的,一些优秀范文对于我们来说是必须的,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,写优秀范文需要包括呢些方面呢?下面是小编为大家整理的“教你写总结: 电工培训总结1篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。
培训时间:20xx年8月2日组织单位:设备部培训地点:设备部北楼会议室效果评价:
一、效果评价等级:
电工技能培训效果评价是对我部门安全培训工作的真实反映,对以后的培训具有指导意义,本次安全培训效果评价定为三个等级,具体如下:
A:员工培训中积极配合教师的培训,学习集中、积极动脑;培训教师讲解到位,解答问题全面,培训态度较好,工作负责、认真;员工工作后能够充分运用所学的知识,理论知识及岗位技能有较大的提高。
B:员工培训能够配合教师培训,能够参与学习;培训教师讲解的基础知识能够满足员工需求,大部分教师能够胜任本职工作的;经培训后员工能够掌握所学的基础安全知识,文化素质有所提高。
C:员工培训能够配合教师培训,培训率达不到85%的;培训教师讲解不到位,工作不认真、对员工不负责人;经培训后不能掌握基础的安全知识,文化素质没明显变化。
培训内容:电工识图、维修技能培训
培训对象:全体电工
培训形式:会议学习。
二、效果评价实施:
今年体系审核工作以后,我部门始终把安全培训工作摆在部门发展建设的重要位置,认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针,落实“管理、装备、培训”并重原则,坚持“以人为本,注重实效”,紧密结合轧钢安全生产实际,创新培训方法,拓宽培训领域,职工的安全意识和业务能力有了较大提高,为公司实现安全发展提供了有力保障,现将我部门本次安全培训效果评价如下:
1、全体电工安全技能培训评估:20xx年8月2日检修期间,我们利用下午时间,集中对电气安全作业、电工识图、重要设备工作原理、设备故障维修处理做了比较全面、详细的培训,通过这次培训增强了员工安全意识,提高了员工作业水平,调动了大家研学电气知识、技能的积极性,为以后的安全、技术管理工作打下了良好的基础。
2、教师教学评估:从授课教师来说我部门的培训教师是多年本厂工作经验的高学历技术人员,完全可以满足我部门的需要。通过培训使员工掌握了基本的安全知识同时也提高了员工的业务技能水平,计划今后把培训教师的教学质量纳入酬薪考核之内,以提高我部门培训教师的教学质量。经过综合效果评价实施,我部门员工培训等级为B级。
三、效果评价中存在的问题:
1、我部门培训还处在初级阶段,培训有待完善和补充。
2、加强培训教师管理,把教师培训质量纳入教师薪酬考核之内。
3、采取多样、灵活的评估方式,注重员工培训后跟踪评估的效果。
4、培养广大员工动脑、动手的习惯,能实际操作的尽量安排到现场进行培训学习。
5、提供必需的外出培训,使教师、员工开拓思路,拓宽视野、接触前沿科技,努力发展工业自动化。
四、整改措施:
在今后的员工培训中,我们将本着为厂负责、为员工服务的态度,积极探索有效的培训模式,改变单一的培训理念和教学方式,针对以上出现的问题我们将进行整改:
1、加强培训教师管理,及时对培训教师授课质量进行有效的培训评估。
2、对员工培训效果进行跟踪,不定时的抽查员工对培训的掌握程度,利用现有资源加强员工技能培训,提高员工操作技能和安全文化素质。
3、逐步完善试验用硬件设施配套工作,加强技术图纸、图书资料的管理、汇集、整理工作。
教你写总结: 寒假实践活动总结
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新学期伴随着过年的喜悦拉开了帷幕,“寒假作业”也成了开学“点击率”最高的词,假期里,大家做了很多实践活动,在这里,对本班的实践活动完成情况做出如下总结:
一、“双语讲坛”的精心准备。“双语讲坛”是上个学期学校新开设的栏目,也一度成为同学们课活时学习知识的另一途径,受到大家一致好评,我班全体同学均制作了PPT,积极准备参加双语讲坛,涉及各个领域,譬如:最近的新闻人物―――-日本首相安倍,《西游记》中的唐僧,美国的林肯,还有肯德基创始人、百度创始人的传奇历程,一代大帝康熙的治国大业,苏联解体的原因等等,同学们兴趣高涨,都希望自己可以早一天到学校的讲坛上一展身手。
二、名著名篇阅读。《西游记》是我国古代四大名著之一,这部鸿篇巨著的博大精深的文化在寒假期间深深影响了每个同学,读书笔记和读后感虽不能浓缩书中所有的精华,却也体现了同学们因阅读名著而提升的思想境界。《论语》中深邃的思想更是让同学们折服,几张稿纸,一篇作文,记录了大家的收获。此外,同学们还背诵了课标要求的《十五从军行》。
三、关心时事政治,参与社会活动。大多数同学都收集了时事政治,每天收看新闻,还有个别同学围绕某一新闻热点准备了讲稿。在“献给父母的爱心菜”活动中,同学们都表现出对父母的感恩之情,不仅烧了菜,还在班级博客中写下了难忘的经历,很多同学还把这珍
贵的镜头拍下来,发在了博客中,让大家分享。
四、关注历史和未来。寒假中,同学们积极参与历史老师布置的社会实践活动,尽自己所能调查了社会人口流动情况,并详细写了报告,受到了历史老师的好评。
五、关注民俗文化。抓住过年的时机,多数同学能按要求收集自己所在地方的民俗文化,并从自己的视角观察,写出心得。
六、走向大自然,陶冶情操。全班40人中有36位同学都在生物三项自选活动中选择一个完成,其中制作花的解剖标本是最受欢迎的活动,大家在制作完后很有成就感,制作的过程也体现在日记中,是一笔难得的精神财富。
总之,在寒假期间,同学们参加了各种各样的实践活动,大多数同学的态度是积极的,也收获颇丰,但也有个别同学动手能力不强,参与度不高,这些同学还有待老师的鼓励,希望下一次暑假期间的实践活动会在参与度和质量上都升一个台阶。