2025最新：高三语文期中试卷附答案（一篇）

发表时间：2022-05-02

伴随着科技的发展，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以帮助我们自身的写作，让我们来参考一些范文吧！欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《2025最新：高三语文期中试卷附答案（一篇）》。

高三语文期中试卷附答案

第Ⅰ卷（每小题3分，共21分）

一、阅读下面文字，完成1-2题。（6分）

现在不断有人提问，为什么我们这个堪称伟大的时代却出不了伟大的作家？对此我的想法是，现在是一个无权威的、趣味分散的时代，一个作家很难得到全民集中的认可。事实上，要成为一位大家公认的伟大作家，需要时间的考验，甚至包括几代人的阅读和筛选。而且在今天这样一个时代，消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情，以致那种具有巨大原创力的作品很难产生。当然，当代中国缺少伟大的作家，除了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活体验不足的矛盾、市场要求产出快与创作本身求慢求精的矛盾等等。而这当中，正面精神价值的匮乏或无力，无疑是当下文学创作中最为重要的缺失。

所谓正面精神价值，指的就是那种引向善、呼唤爱、争取光明、辨明是非、正面造就人的能力。这种价值在文学作品中的体现，与作家对民族的精神资源的利用密切相关。我们民族的精神资源很丰富，但是也还需要作必要的整合和转化，才能化为作家内心深处的信仰，运用到创作中去。还有一些作家表现出“去资源化”的倾向，他们不知如何利用资源，索性不作任何整合与转化，以为只要敢于批判和暴露，就会写出最深刻的作品。但如果都是暴力、血腥，就让人看不到一点希望，而真正深刻的作品不仅要能揭露和批判，还要有正面塑造人的灵魂的能力。还有另外一种主体精神弱化的现象，很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀。作家的责任是把叙事从趣味推向存在，真正找到生命的价值所在。当他们丧失了对生活的敏感和疼痛感，把创作变成了制作，批量化地生产的时候，文学就不会有什么真正的生命了。

1.从原文看，下列不属于“当代中国缺少伟大的作家”外在原因的一项是（）

A.现在是一个缺乏权威的时代，也是一个公众欣赏趣味分散的时代。

B.要成为一个伟大的作家，需要相当长的时间才能得到普遍的公认。

C.在今天，消费与享受往往会消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情。

D.作家对生活的体验还不够，同时文学创作本身的规律是求慢求精。

2.从原文看，下列理解和分析，正确的一项是（）

A.我们的民族精神资源很丰富，现在面临的问题是如何保持原貌并移植到创作中。WWW.Jk251.cOm

B.所谓“去资源化”，就是作品只有批判和暴露，而没有充分利用社会生活的资源。

C.充斥暴力和血腥的文学作品使人看不到一点希望，这是正面精神价值缺失的结果。

D.作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写，表明作家没有担负起自己的社会责任。

二、阅读下面文字，完成3-4题。(6分)

人的第一种记忆是遗传记忆。性细胞中记录了一切生物的结构和活动原则，这些特性随着性细胞世代相传．遗传记忆惰性大，正是这样才保证了下一代与上一代的相似，才避免了自然界各种因素的混杂．遗传记忆的信息量非常大，达10的10次幂比特，科学界认为，只要有2%的遗传因子就能保留人的结构的全部信息。那么，其余98%的遗传因子包含的是什么信息呢？原来，一部分遗传因子是从人类祖先那里继承下来的，这部分因子可以说是自然界赐予的，它们在通常条件下处于隐蔽地位，一旦地球发生灾难，生存条件变得与祖先经历过的相似的时候，现代人的体内就会产生有助于自己生存的器官。

第二种记忆是免疫记忆。人的血液中有着极少的富有自我牺牲精神的细胞，它们生存的时间很短，主要职能是尽量地消灭人体的敌人。淋巴细胞对侵入血液中的外来细胞或者简单有毒物质作出快速反应，生成抗体，把有害物质粘住，不让它们进入其它器官。而消灭来敌的重任则落在了血液中的吞噬细胞的头上。这些细胞能够毫不费力地区别出外来细胞，能够把它们记住并把记忆保留下来。人一旦得过麻疹或猩红热，就会获得终身免疫力。

第三种记忆是神经记忆。当我们说“记性不好”时，指的就是这种记忆。它的信息量高达10的11次幂比特。科学家虽然很早就开始了神经记忆的研究，但对其机制还了解甚少。目前已知的是，它是由几个阶段组成的。这种记忆先从知觉开始，感觉越强烈，记得越牢。神经记忆分为短期的和长期的两种。短期信息只保留数分钟，如人在听到一个新电话号码后，可以短期记住，直到把它写到纸上。这种记忆的量不大，没有经过特别训练的，只能记住5至7个信息单位，而且时间很短。好在我们的电话号码也就是这么几位数。不过，这种记忆十分不牢靠，只要稍稍分散一下注意力，就会忘得一干二净。如果信息十分重要，或者引起了人的很大震动，将来又用得着，那么它就可能变成长期记忆，甚至终身记忆。

3.根据文意，划线的“遗传记忆惰性大”的意思是（）

A.遗传记忆随着性细胞世代相传，不能变化。

B.遗传记忆稳定性强，相对难以改变。

C.遗传记忆能保证下一代与上一代相似。

D.遗传记忆在通常条件下处于隐蔽状态。

4.根据本文提供的信息，下列推断正确的一项是（）

A.神经记忆是因人而异的，免疫记忆和遗传记忆是天生的。

B.由于遗传记忆是天生的，它的信息量比神经记忆信息量大。

C.遗传记忆存在于性细胞中，免疫记忆存在于血液中的某些细胞。

D.免疫记忆有助于增加机体抗病能力，神经记忆则应用于生活学习之中。

三、阅读下面的文言文，完成5-7题。(9分)

催科①

［明］江盈科

为令之难，难于催科。催科与抚字②，往往相妨，不能相济。阳城③以拙蒙赏，盖由古昔为然，今非其时矣！

国家之需赋也，如枵腹④待食；穷民之输将也，如挖脑出髓。为有司者，前迫于督促，后慑于黜罚，心计曰：“与其得罪于能陟我、能黜我之君王，不如忍怨于无若我何之百姓。”是故号令不完，追呼继之矣；追呼不完，槌楚继之矣；槌楚不完，而囹圄、而桎梏。民于是有称贷耳；称贷不得，有卖新丝、粜新谷耳；丝尽谷竭，有鬻产耳；又其甚，有鬻妻、鬻子女耳。如是而后赋可完，赋完而民之死者十七八矣！

呜呼，竭泽而渔，明年无鱼，可不痛哉！或有尤之者，则应曰：“吾但使国家无逋赋，吾职尽矣：不能复念尔民也。”余求其比拟，类驼医然。

昔有医人，自媒能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而脚躧⑤焉。驼者随直，亦复随死。其子欲呜诸官，医人曰：“我业治驼，但管人直，哪管人死！”

呜呼！世之为令，但管钱粮完，不管百姓死，何以异于此医也哉！夫医而至于死人，不如听其驼焉之为愈也；令而至于死百姓，不如使赋不尽完之为愈也。虽然，非仗明君躬节损之政，下宽恤之诏，即欲有司不为驼医，不杀人，可得哉？噫！居今之世，无论前代，即求如二祖时，比岁蠲⑥，比岁免，亦杳然有今古之隔矣。

注：①催科：催办缴纳赋税。②抚字：安抚体恤。③阳城：人名，唐代清官。④枵（xiāo）腹：空腹。⑤躧(xǐ)：踏。⑥蠲(juān)：减少。

5.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）

A.催科与抚字，往往相妨，不能相济济：补益。

B.如是而后赋可完完：结束。

C.延吾治，可朝治而夕如矢延：请。

D.比岁蠲，比岁免比岁：连年。

6.下列各组语句中，加点的词的意义、用法都相同的一组是（）

A. B.

C. D.

7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.文章用“驼医”治死驼者的故事作比，指出了官吏不择手段催缴赋税的危害，表达了作者对饱受催科之苦的百姓的深切同情。

B.驼者之子把治死其父的“驼医”告到了官府，“驼医”辩白说，自己的职业是治疗驼背，只负责使驼背变直，哪管病人的死活。

C.负责催科的官吏，不顾百姓的死活，采用刑杖相加、牢狱关押等手段催缴赋税，是出于私心，欲求自保。

D.作者把当时的催科与前代、二祖时相比照，认为催科过于严厉而致百姓于死地，其主要责任在于朝廷，表达了对最高统治者的讽谏之意。

第Ⅱ卷（共129分）

四、(34分)

8.阅读下面文言文，按要求答题。（8分）

子路从而后，遇丈人①，以杖荷蓧②。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”植其杖而芸③，子路拱而立。止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。明日，子路行。以告，子曰：“隐者也。”

注：①丈人：老人。②蓧（di?o）：锄草的工具。③芸：通“耘”。

(1)将文中画线的句子翻译成现代汉语

①四体不勤，五谷不分，孰为夫子？（3分）

②杀鸡为黍而食之，见其二子焉。（2分）

(2)用自己的话概述荷蓧老人的观点。（3分）

9.阅读下面两首诗，按要求答题。（6分）

渭城曲

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

别董大

[唐]高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

(1)填空：从流派风格上说，王诗是属于田园诗，高诗则是诗；从篇幅字数

上说，两首诗都是格律诗的。（2分）

(2)简答：这两首诗都是送别诗，可是流派风格不一样，却有很多的不同点，请加以

比较阐述。（不少于2点，4分）

10.默写下面名篇名句中的空缺部分。（10分）

(1) ，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后

。（李白《蜀道难》）

(2)此夜曲中闻折柳，？（李白《春夜洛城闻笛》）

(3) ，樽酒家贫只旧醅。（杜甫《客至》）

(4)亲朋无一字，。（杜甫《登岳阳楼》）

(5)是故明君制民之产，必使，。

（《孟子·梁惠王上》）

(6)上称帝喾，下道齐桓，，以刺世事。，

，靡不毕见。（司马迁《屈原列传》）

11.中外名著简答：(1)、(2)题必选一题，(3)、(4)题也必选一题。（10分）

(1)简述方鸿渐这个人物。

(2)简述《围城》中的三闾大学。

(3)简述匹克威克阅兵场遇险的故事。

(4)简述匹克威克的婚约官司。

五、阅读下文，完成12-14题。(15分)

忆刘半农君（有删节）

鲁迅

半农去世，我是应该哀悼的，因为他也是我的老朋友。但是，这是十来年前的话了，现在呢，可难说得很。

我已经忘记了怎么和他初次会面，以及他怎么能到了北京。他到北京，恐怕是在《新青年》投稿之后，由蔡孑民先生或陈独秀先生去请来的，到了之后，当然更是《新青年》里的一个战士。他活泼，勇敢，很打了几次大仗。譬如罢，答王敬轩的双簧信，“她”字和“牠”字的创造，就都是的。这两件，现在看起来，自然是琐屑得很，但那是十多年前，单是提倡新式标点，就会有一大群人“若丧考妣”，恨不得“食肉寝皮”的时候，所以的确是“大仗”。现在的二十左右的青年，大约很少有人知道三十年前，单是剪下辫子就会坐牢或杀头的了。然而这曾经是事实。

但半农的活泼，有时颇近于草率，勇敢也有失之无谋的地方。但是，要商量袭击敌人的时候，他还是好伙伴，进行之际，心口并不相应，或者暗暗的给你一刀，他是决不会的。倘若失了算，那是因为没有算好的缘故。

《新青年》每出一期，就开一次编辑会，商定下一期的稿件。其时最惹我注意的是陈独秀和胡适之。假如将韬略比作一间仓库罢，独秀先生的是外面竖一面大旗，大书道：“内皆武器，来者小心！”但那门却开着的，里面有几枝枪，几把刀，一目了然，用不着提防。适之先生的是紧紧的关着门，门上粘一条小纸条道：“内无武器，请勿疑虑。”这自然可以是真的，但有些人——至少是我这样的人——有时总不免要侧着头想一想。半农却是令人不觉其有“武库”的一个人，所以我佩服陈胡，却亲近半农。

所谓亲近，不过是多谈闲天，一多谈，就露出了缺点。几乎有一年多，他没有消失掉从上海带来的才子必有“红袖添香夜读书”的艳福的思想，好容易才给我们骂掉了。但他好像到处都这么的乱说，使有些“学者”皱眉。有时候，连到《新青年》投稿都被排斥。他很勇于写稿，但试去看旧报去，很有几期是没有他的。那些人们批评他的为人，是：浅。

不错，半农确是浅。但他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。倘使装的是烂泥，一时就看不出它的深浅来了；如果是烂泥的深渊呢，那就更不如浅一点的好。

但这些背后的批评，大约是很伤了半农的心的，他的到法国留学，我疑心大半就为此。我最懒于通信，从此我们就疏远起来了。他回来时，我才知道他在外国钞古书，后来也要标点《何典》，我那时还以老朋友自居，在序文上说了几句老实话，事后，才知道半农颇不高兴了，“驷不及舌”，也没有法子。另外还有一回关于《语丝》的彼此心照的不快活①。五六年前，曾在上海的宴会上见过一回面，那时候，我们几乎已经无话可谈了。

近几年，半农渐渐的据了要津②，我也渐渐的.更将他忘却；但从报章上看见他禁称“蜜斯”之类，却很起了反感：我以为这些事情是不必半农来做的。从去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文，回想先前的交情，也往往不免长叹。我想，假如见面，而我还以老朋友自居，不给一个“今天天气……哈哈哈”完事，那就也许会弄到冲突的罢。

不过，半农的忠厚，是还使我感动的。我前年曾到北平，后来有人通知我，半农是要来看我的，有谁恐吓了他一下，不敢来了。这使我很惭愧，因为我到北平后，实在未曾有过访问半农的心思。

现在他死去了，我对于他的感情，和他生时也并无变化。我爱十年前的半农，而憎恶他的近几年。这憎恶是朋友的憎恶，因为我希望他常是十年前的半农，他的为战士，即使“浅”罢，却于中国更为有益。我愿以愤火照出他的战绩，免使一群陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊。

注：①1928年鲁迅任《语丝》主编期间，选登了一篇读者来信，纠正了刘半农发表在该刊的一篇文章

中的一个史实性的错误。②指刘半农任女子学院院长。

12.划线的“从去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文”一句中，作者为什么在

“古文”前用“弄”字和“烂”字？请从字义与情感两个方面分析。（5分）

13.从文章看，鲁迅对有些人所批评的刘半农的“浅”持什么态度？（4分）

14.请根据原文，分点概述鲁迅与刘半农之间的关系由亲到疏的原因。(不少于3点，6分)

六、（10分）

15.下面是一则家教广告，有多处语病请找出4处加以修改。（4分）

良好的家庭教育是影响孩子成长的重要因素①，古今中外事业有成的，都受到了良好的家庭教育②。作为新一代的大学生③，我们虽然不是才高八斗④，但我们愿意用自己所学到的知识为您的孩子效犬马之劳⑤，为您的令郎令爱辅导各门功课⑥，解除您的后顾之忧⑦。请相信我们⑧。

16.阅读下面图表，按要求完成题目。（3分）

高考作文评分控制组对影响高三作文的因素进行了调查，结果如下：

请根据图表反映的情况，写出两条结论。

17.变换本体和喻体，仿照下面的表达形式，另写一组。（3分）

南国的红豆啊／红得剔透，红得纯／像鲜血的凝固／像缩小了的心

七、作文(70分)

题目：东南风·西北雨

要求：除诗歌外，文体不限，不少于800字。

参考答案

I.(1-7题每题3分，共21分)

1.D 解析：D项“作家对生活的体验还不够”属于内在原因而不是外在原因。

2.C 解析：A项后半句不对，我们现在需要是“作必要整合和转化”，而不是如何保持原貌并移植到创作中。B项“去资源化”倾向指作家“不知如何利用资源，索性不作任何整合和转化”，而不是“没有充分利用资源”。D项作品的这种描写是一种主体精神弱化现象的表现，是作家没有真正找到生活的价值所在；且少掉“没完没了地”。

3.B 解析：A项“惰性大”表明有“非惰性”的存在，不是不能变化，只是变化小。C项是“遗传记忆惰性大”的结果。D项答非所问，不属于本话题范围。

4.D 解析：A项免疫记忆不是天生的，而是得病后留下的。B项10的11次幂比特大于10的10次幂比特。C项免疫记忆存在于淋巴细胞和吞噬细胞中，淋巴细胞不是血液中的细胞。

5.B 解析：完：交完，完成。

6.D 解析：A项：连词，表顺承/连词，表转折。B项：介词，因为/介词，把。C项：助词，用在主谓间/助词，定语后置的标志。D项：都是介词，表被动。

7.B 解析：由第四段“其子欲鸣诸官”可知，驼者的儿子只是想把医人告上公堂，却并未实施。

II.（129分）

8.（8分）

（1）①四肢不会劳动，五谷不能分辨，谁是你的老师呢？

②杀鸡做饭给他吃，又叫出两个儿子跟他见面。

(①3分体、勤、夫子；②2分为、见）

（2）荷蓧老人认为孔子的游说很失败，他暗示子路应该归隐，靠自己的耕作来养家糊口。（3分）

9.（6分）

（1）边塞，七绝（2分，1空1分）

（2）①送别的地点不同：王诗是柳色宜人的客舍，高诗是沙雪纷飞的大漠。②对友人的境况揣测不同：王诗是“西出阳关无故人”，高诗是“天下谁人不识君”。③诗人的感情襟怀不同：王诗感情细腻，儿女情长；高诗胸怀开阔，豪迈豁达。（4分 1点2分，写出2点即可）

10.（10分）略（1空1分）

11.（10分）略（1题5分，不满100字每20字扣1分）

12.（5分）

（1）字义：“弄”是写的意思，还有玩弄、游戏的意思；“烂”是旧的，陈腐的意思。（2分）

（2）情感：刘半农从前投身革命，提倡写白话文，“五四”以后，日趋守旧，写古文是其表现之一。用这两个词，是要表现对刘半农的批评。（3分）

13.（4分）

要点：①鲁迅成人刘半农的确有浅的一面。②鲁迅认为刘半农坦诚、直率、浅的清澈。③鲁迅觉得，作为一个战士，刘半农的浅是可以原谅的，因为那是前进中的浅。（4分）

14.（6分）

（1）刘半农出国留学，“我”懒于通信，从此疏远起来。

（2）在《何典》序文说了“老实话”，又在《语丝》发表了指出刘半农错误的读者来信，使他很不快。

（3）刘半农任女子学院院长后，“我”渐渐将他忘却；禁止学生称呼“蜜斯”之类，“我”很反感。

（4）后来刘半农做打油诗，弄烂古文，思想日趋颓废守旧。（每点2分，写出3点即可）

15.（4分）

①删掉“良好的”；②“都”改为“大多”；④“我们”与“虽然”对调，或删掉⑤的“我们”；⑤“效犬马之劳”改为“尽绵薄之力”；⑥删掉“您的”（共有5处，修改4处即可，每处一分）

16.（3分）

（1）影响学生作文的关键因数是语言表达。（2分）

（2）要提高学生的作文水平，就要抓好语言表达能力的培养。（1分）

17.（3分）

示例：北方的白雪啊/白的炫目，白的均/

像感情的铺垫/像擎高了的魂

18.（70分）

评改解析：

（1）“东南风”舒身宜人，“西北雨”无情打击，间隔号前后是逆向的两个词语。如果有考生写出顺向的，言之成理也行。但只写“东南风”或只写“西北雨”的，应视为偏离。

（2）可以展开联想：“东南风·西北雨”是六月的气候特征，可以联想明年高考的成败；还可以联想人生旅途的顺畅与坎坷；还可以联想国家强盛、民族复兴的机遇与挑战；还可以联想世界发展、全球走向的主轴与变数，等等。假如联想合乎情理，应视为切题的。

（3）自拟题目扣2分，篇幅不够的满2行（40字）扣1分。

附：《催科》参考译文

当县令的困难，莫过于向老百姓催税。催税和爱抚长养百姓，往往互相妨碍，不能够互相帮助。唐代的阳城因为拙钝（不需贡税给朝廷）而受到奖赏，那是因为古代认为这样做是对的，可惜如今不是那样的时代了。

国家需要赋税，就像空肚子的人需要食物一样；而穷苦百姓缴纳赋税，就像要挖他的脑、要抽他的髓一样。那些当官吏的人，前面迫于主管的督促，后面害怕被降职处罚，内心自我衡量，说：“与其去得罪能够让我升官、能够让我贬官的君王，倒不如去忍受那些对我无可奈何的老百姓的怨恨！”所以发号施令出去，百姓还不缴纳赋税，紧接着就是追逼、呼叫他们了。经追逼呼叫百姓还没有缴纳赋税，紧接着就是对百姓施以鞭打、刑罚，百姓还不缴纳赋税，接着就是把他们逮捕、囚禁了。这样，老百姓于是就只好去借贷了；如果借贷不到钱，就只有出卖新丝、出卖新谷了；新丝新谷都卖光，就只有典卖家产了；连家产都卖光了，就只好卖妻、卖子女了。到了这个样子，赋税是都可以缴纳了，可是赋税缴纳了，老百姓也死了十分之七、八了啊！

唉！弄光湖水来抓鱼，明年就没鱼可抓了，怎能不让人觉得痛心啊！有责备他的人，他就回答说：“我只要让国家没有人拖欠赋税，我的职责就算尽到了，我根本没办法再想到你们这老百姓啊！”我试着用比喻来说说这些人，大概类似“驼医”吧！

从前，有个医生，他自我宣传说会医驼背，说：“背驼得像弓一样的人，背驼得像虾一样的人，背驼得像曲环一样的人，请我去医，我保证早上医，晚上直得像箭一样。”结果有一个人信以为真，请他治疗驼背。医生拿了两片木板，一片放在地下，叫驼背的人躺在上面，再拿一片木板，压在他的身上，立刻跳到他身上跳一跳，驼背的人立刻变直，但也立刻死了。驼背者的儿子，要到官府控告治驼的医生，驼医却说我的职业是医驼背的人，哪管他是否死亡。

唉！世上那些当县令的人，只管钱粮租税有没有缴纳，根本不管老百姓的死活，和那个驼医有什么不一样呢？为人治病而把人治死了，还不如听任他驼下去为上策；官吏逼死百姓，还不如让赋税交齐为上策。虽然如此，要是还仰赖圣明的君王，亲自实践节俭的政策，发布宽容体恤老百姓的诏令，想要官吏不去当驼医，这能做得到吗？唉！处在今天的世道，且不说同前代相比，就同二祖时，连年减免赋税的做法来说也令人觉得今古已经有巨大的差别啊!

JK251.com延伸阅读

[参考]最新一年级期中语文试卷和答案(篇七)

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？下面是小编精心为您整理的“[参考]最新一年级期中语文试卷和答案(篇七)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

最新一年级期中语文试卷和答案

一、拼音王国(21分)

1、读拼音，写生字(8分)

yǐjīnɡ

())())

2、排排队(13分)

QWERTYUIOPLKJHGFDSAZXCVBNM

二、漂亮屋(40分)

1、这些生字宝宝，有好多的读音，你来写一写，并组词(8分)

兴(当()

)()

干(觉()

)()

2、读一读，写一写(10分)

yǐduō

(1)他喜()美丽的鲜花，所()。

dàoduōyǒnɡ

(2)(),你()吗?我先喝下那碗热汤时，我是()远也忘不了那一刻。

3、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。(18分)

寸(少()()()

门(火()()也()

女(斤()()白()

4、词语竞争上岗(4分)

捉弄保护

(1)我们要()大自然，不要()小动物。

外衣

(2)春天来了，山上()都是野花。她穿着一件棕色()。

三、诗文乐园(12分)【小学生期中考试】

春晓

()()晓，

()闻啼()。

夜来)(声，

)。

四、小书架(8分)

1、通过一段时间的学习，你一定积累了不少词语。照下面的样子,你也试着写写吧!(4分)

快乐的小鹿美丽的童话

-------------------------

2、冬眠的动物有哪些?把你知道的写下来。(4分)

---------------------------------------------

四、多彩生活(9分)

在动物园里，有许多的动物，你喜欢谁?说说你为什么喜欢它?

-------------------------------------------------------

五、阅读理解(10分)

美丽的.愿望

金色的小花，

有个金色的愿望：

春天来了，

我要送给人们淡淡的清香……

绿色的小树，【小学生期中考试】

有个绿色的愿望：

夏天来了，

我要送给世界一片片阴凉……

1、小花、小树都有些什么愿望?用不同的彩笔画出来。(4分)

2、你的愿望是什么?你能也写几行这样的小诗吗?(6分)

--------------------------------------------------------------------

试卷说明

命题意图说明:本次试题紧扣课本和大纲，以前八个单元所学知识为主，命题涉及范围较广，题型多样，难度适中。重在基础知识和基本技能考核，旨在检测学生对前半学期以来所学知识的掌握程度，了解学生对较常用字词等基础知识的识记、积累等基本技能的训练情况以及运用所学知识解决实际问题的应考能力，通过练测进一步培养和检验学生语文感知能力，能够有的放矢地为下一步教学指明努力方向。

试卷结构特点:本次试题分为五大部分,重在基础知识和基本技能考核，重点考察学生对基础知识的掌握和运用，以及运用所学知识解决语文实际问题的实践能力。

参考答案

一、1、已经伙伴多少知道

2、ABCDEFGHRJKLMNOPQRS

TUVWXYZ

二、2、àizhnɡduō

bàbàzhī

捉弄

到处外衣

2025范文：小学四年级上册语文期中试题最新模板

我们一定都有看过一些范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。优秀的范文更能受到大家的关注，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的2025范文：小学四年级上册语文期中试题最新模板，仅供参考，希望能为您提供参考！

一、看拼音，写词语。(10分)

jǐnshèn dǐcháng diāozhúo yuánɡùzunxun

()()()()()

chōnɡjǐnɡ huānɡwú jiāndūwēiétuānjí

()()()()()

二、给带点字选择正确的读音。(4)

嫉妒(jíjì)粗糙(zāocāo)泥泞(níngnìng)有教无类(jiàojiāo)

奔赴(pùfù)屏气(bǐngpíng)嶙峋(xóngxún)戛然而止(jiágá)

三、改正下面成语中的错别字。(4分)

身临其镜()小心冀冀()千钩一发()山崩地烈()

心弛神往()震耳欲聋()面面相虚页()尾尾动听()

四、查字典填空。(4)

1、透用音序查字法先查()，再查();用部首查字法先查()，

再查()画。透在字典里有四种解释：(1)穿过、透过。(2)透彻。(3)显露。(4)达到极点。在白里透红中“透”的意思是();在阳光透过玻璃中“透”的意思是();在我摸透了他的脾气中“透”的意思是();在水果熟透中“透”的意思是()。

五、选择恰当的词语搭配。(6)

一碧千里玲珑俊秀巧夺天工壮丽巍峨心惊胆寒碧波粼粼

()的苏州园林()的草原()的泸定桥

()的不达拉宫()的湖面()的中国结

六、按要求写句子。(10)

1、翠绿的柚子树下面是一口清澈的池塘。(缩句)

2、刺猬浑身长满了像()的硬刺。(补充句子)

3、月亮升起来了。(改为拟人句)。

4、我翻开集邮册。(扩句)

5、我担着沉重的重担吃力地走着。(修改病句)

七、填空。(5)

1、荷香十里，————————。

2、语言是花苞，——————;决心是种子，————————。

3孔子是()时代的大教育家，提倡()和()的教育思想，被后人称为()。

4、《草原》的作者是()，全文的中心句是()，

2025最新：期中教学思考

我们多多少少都是读过一些范文的，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？小编经过搜集和处理，为您提供2025最新：期中教学思考，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

期中考试后反思自己上半学期的工作，感慨之余，觉得自己有许多地方做得实在是有欠缺。

学生们都知道学习很重要，但他们中又有很迷茫的，大多数的学生对英语学习都有信心，但更多缺少的是恒心。怎样才能激起他们心底的那层自信的浪花，使他们能够持之以恒地学习英语是我追求的方向。下一段的复习中，我计划从以下方面着手：

1、加强听力训练，营造语言环境。

课堂上一定要加强对学生的听力训练，坚持用英语组织教学，尽可能利用多种教学资源让学生接触地道的语音、语调，多听英、美人士的录音材料。

2、提高课堂效率。

现在离中招考试只有一个多月，而且测试、练习的总量很大，那么练习的质量，评讲练习的方法我们就应当仔细的研究，不断思考。在我的教学中，我发现，先由老师讲规则，学生完成的模式效果不佳。我尝试让学生先完成，出现错误后，小组讨论，再由老师纠正，公布正确答案。在出示正确答案后，一些规律让学生通过练习自己总结，老师再做适当的纠正及补充，这样启发学生多思考，让学生由主动到被动，不仅可以激发学生的积极性，也可以加深学生对规则及语法知识的理解和记忆。一举多得。好的方法常常有，但贵在坚持，有时候为了完成进度，

我们就会不自觉的开始灌输式的教育，希望自己在今后教学中，积累好的经验和方法，并坚持下去。提高课堂效率，用最少的时间，做最精的习题。

3、狠抓基础知识，加强写作训练。

书面表达能客观地反映学生英语基础知识掌握情况，并且一直是学生的薄弱环节。书面表从本次考试所反映的现状来看，今后的教学中应注意：

要让学生从老师的提示中解脱出来，自己学会积极主动地思考作文的要求，逐步学会自己独立完成一篇作文，并且能做到少犯错误到不犯错误。

4、继续注重英语阅读教学。

阅读理解在我们的各种测试中所占分值越来越大，而且选材也更趋广泛化。因此课堂教学中要侧重“篇章”，强调“含义”，将语篇教学贯穿于课文教学和阅读理解教学中，利用语篇教学扩大学生词汇量，增强语感，丰富文化知识，提高学生分析问题和解决问题的能力。题，取得最好的成绩！

5、注重兴趣培养，慎防两极分化。

在复习的过程中要关注学生的情感，营造宽松，民主、和谐的教学氛围，保护每个学生的自尊心和学习英语的积极性。只有这样，掉队的学生才会减少，也才可能大面积提高均分。。

6、及时地查漏补缺。

在最后一个阶段的复习中，很多学生对基础知识

已经掌握得差不多了，但是他们在运用的过程中就会发现有一些纰漏，一些他们自己能发现并且可以补上，但很多需要老师帮助他们发现而且纠正出来。这个工作是相当复杂的，需要付出很多耐心和精力。

2025范文：期中考作文精选一篇

伴随着各行各业的衍生，我会运用到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，好的范文是怎么样的？欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《2025范文：期中考作文精选一篇》。

今天，老师已经把三科的考试卷子发下来，和我们一起分析原因了。我们全班同学考的都不是很好。我语文得了九十二，数学得了九十四，英语得了九十九。虽然开始知道分的时候，我还有些得意，认为我是在班里算考得好的，可是当我拿到卷子的时候，就傻眼了，许多分数扣的太不值了，要是认真仔细的做题，检查，得分会更高一些。

所以，这三科考试我总结出了几点，语文：我在阅读理解方面扣得分最多，在以后的日子里，要多读书，多做练习，不理解的赶快问老师。数学方面全是马虎，比如250乘186等于46500，我非给写成4650，这方面最不应该丢分，以后一定要认真检查。英语方面，我的英语知识不牢固，应该把书上讲的`和课外学的都印在脑子里。从这次期中考试，我知道了以后不能再马虎了，学习要踏踏实实，把所学的知识，牢固的记在心里。只有这样，我才能在期末的时候取得好成绩。

2025最新：教学规划（一篇）

在平时的学习生活中，我们时不时会需要用到一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，让我们来参考一些范文吧！下面是小编为大家整理的“2025最新：教学规划（一篇）”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、学生情况分析：

两班共有学生们78人，从整体上看学生们学习数学的兴趣浓厚，有80%的学生们能完成基本的学习任务。但只有20%的学生们思维敏捷，有一定的深度和广度，基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。还有20%学生们在学习习惯、思维方式等方面都不是很好，其中有一小部分学生们不善于学习，不愿意参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。基础知识较差，口算水平，无论速度上还是正确率上，都有待提高；学习方法上，更要进一步加强，他们面对有难度的问题，只知道生搬硬套。特别有三四个学生们在数学的学习上不知道怎么学习，基础知识很差，每次考试也就60--70分，经常不及格。另外还有极少部分学生们学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。

二、教材分析

本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。

在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生们应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。

从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单，此时学生们在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生们解决问题的能力；同时也使学生们初步学会用简单的小数进行表达和交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。

在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元，这是本册教材的另两个重点教学内容，为发展学生们的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习，让学生们初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的教学活动，让学生们获得探究学习的经历，探索并体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位，掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的发展。

在量的计量方面，本册教材进一步扩大计量知识的范围，除了面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生们的空间观念和时间观念，并通实际操作与具体体验，培养学生们估计面积大小和时间长短的意识和能力。

在统计知识方面，本册教材让学生们初步学习简单的数据分析和平均数。教材向学生们介绍了两种不同形式的条形统计图，让学生们利用已有的知识，学习看这两种统计图，初步学会简单的数据分析；通过学习平均数的含义和简单的求平均烽的方法，初步理解平均数的意义和实际应用，进一步体会统计在现实生活中的作用。

在用数学解决问题方面，教材一方面安排了一个单元，专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生们通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题，培养学生们观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

本册教学根据学生们所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生们通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生们的数学意识和实践能力。

三、教学目标

1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。

3、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。

4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西、或北）辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。

5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。

6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。

7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数）；进一步体会统计在现实生活中的作用。

8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、具体措施

1、创设一个自由、开放、安全的学习氛围，从而拓展学生们的思维点击，学生们的创新火花。

2、课堂上引入开放性的例题，使学生们在探索中促进发散和求异思维的发展。

3、改革课堂教学的空间组织形式，采用问题式教学与小组合作交流等形式来揭示知识的规律和解决问题的方法，并在问题与合作交流中学会互相帮助，实现学习互补，增强合作意识，提高交流能力。

4、创设问题情景，鼓励学生们大胆质疑。

5、对学有余力的学生们鼓励他们积极参加拓展练习，课堂上准备一些不同层次的练习激发学习数学的兴趣，发挥他们的潜力。

[最新范文]语文四年级下册期中测试卷及答案其三

学生时代，我们看过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？下面的内容是小编为大家整理的[最新范文]语文四年级下册期中测试卷及答案其三，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

语文四年级下册期中测试卷及答案

第一部分基础知识积累与运用(55分)一、看拼音，写词语(5分)

mǐng ruì bì kāi wéi hù gng xiàn xī shēng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词(10分)

幼( ) 拦( ) 蜒( ) 铺( ) 欺( )

幻( ) 栏( ) 蜓( ) 捕( ) 斯( )

三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ √ ”。(5分)

1、难道我们中(采彩)得到的汽车是不道(得德)的吗?我迷(或惑)不解地问。

2、年轻的护士为母亲扎( zhá zhā)了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。

四、把下列的词语补充完整。(8分)

危峰( )立随心所( ) ( )想天开出其( )意

腹( )受敌永( )人间聚( )会神争先( )后

五、用线将相关联的内容连起来。(6分)

精诚所加种瓜点豆

清明前后言而有信

与朋友交金石为开

蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明

落木千山天远大带雨云埋一半山

浮天水送无穷树明日必有大雨到

六、选择恰当的关联词填入括号里。(4分)

如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……

1、( )战争，( )许多外国小朋友失去了自己的亲人。

2、小夜莺( )勇敢，( )十分机智。

3、雨来( )被鬼子打得眼冒金花，( )他始终没有向鬼子低头。

4、( )没有和平，这个世界( )不会变得美好。

七、按要求写句子。(6分)

1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)

2、漓江的水很绿。(改为比喻句)

3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。(4分)

九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。(7分)

第二部分阅读积累与运用(30分)十、(一)读《尊严》片段，回答问题(15分)

一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的.话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?” 杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。

1、“惫”字是( )结构，音节是( )，用部首应查( )部 (3分)

2、文中的“款” 应取意思( ) (1分)

款： ①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项目

3、从文中找出下面词的近义词和反义词 (2分)

近义词：特别( ) 反义词：神采奕奕( )

4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)

5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)

6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：(2分)

7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分)

(二)认真阅读下面的文章，回答问题。( 共15分)

最贵的项链

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴(xìng xīng )奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系(jì xì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘： “她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”

1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分)

2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)

①形容非常的谨慎和小心。( )

②实实在在，一点不假。 ( )

3、根据文章内容填空。(6分)(3分 3分)

(1)小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项后的心情。

(2)根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是 ;二是。

4、想象写话。(2分)

请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看” 这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么? 小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想：

5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分)

第三部分习作(30分)十一、题目：我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)

要求：1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真真情实感。

3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。

四年级语文第二学期期中综合素质测试卷答案一、敏锐避开维护贡献牺牲

二、幼(幼小) 拦(拦住) 蜒(蜿蜒) 铺(铺开) 欺(欺负)

幻(幻想 ) 栏(栏杆) 蜓(蜻蜓) 捕(捕捉) 斯(慢条斯理)

三、1、彩德惑

2、zhā xuè

四、危峰(兀)立随心所(欲) (异)想天开出其(不)意

腹(背)受敌永(驻)人间聚(精)会神争先(恐)后

五、精诚所加 ——金石为开清明前后 ——种瓜点豆

与朋友交——言而有信蚂蚁搬家蛇过道 ——明日必有大雨到

落木千山天远大 ——澄江一道月分明

浮天水送无穷树—— 带雨云埋一半山

六、1、因为……所以…… 2、不但……而且……

3、虽然……但是…… 4、如果……就……

七、1、人类的老师就是自然。

2、漓江的水绿得像一块碧绿的翡翠。

3、把“五颜六色”改为“鲜艳”。

八、略(符合要求即可)

九、略

十、(一)1、上下 bèi 心

2、②

3、非常垂头丧气

4、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

5、先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物!

6、当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗?”

7、我们要学习哈默的自尊、自爱、自强的精神;学习杰克逊的尊重他人，注重人品的风范。

(二)1、xìng jì

2、小心翼翼货真价实

3、出神盯着无比喜悦

项链昂贵小女孩的真情无价

4、这条项链姐姐带着一定非常漂亮，要是能买到就太好啦!(意思对即可)

5、略

2025最新：暑假周记一篇

盼望着，盼望着，期末考试结束了，我最喜欢的暑假到了。

虽说暑假才刚开始，我已感到这将是一个忙碌而又快乐的假期。我需要完成许多许多暑假作业，要学习并练习弹吉他，还要学习英语、奥数和微机。除此之外，我还要参加十天的微机夏令营，跟随父母“南征北战”——去旅游。这样算下来，我所剩下的个人时间就不多了，这也是的一个遗憾。

来说说我的暑假计划吧，首先，就是赶紧把我的作业做完，以便有充足的时间去“南征北战”，当然，还要保证作业的质量。而后，我要多多练习我的吉他，能弹出几首漂亮的曲子给大家听，同时也用吉他来装装帅(哈哈!)。能多上几节吉他课。我还要在家自学英语和奥数。通过课本和课外辅导书，提高两科水平。语文这门最主要的学科怎能不学?我一定要多读书，多读名著、古诗，提高我的“国学素养”。还有微机，我的“拿手戏”怎能不操练呢?

当然不能总是学习，不然就成了书呆子!所以我还要“娱乐”。的娱乐当然是和父母出去旅游了，既可以放松心情，还能开阔眼界。我还准备在暑假里多参加一些体育活动。你可能会说：这么热的天，你再运动不更热么?不会的'，因为我要参加的体育活动是“游泳”。对了，提到游泳，我不由得想起了安全问题。暑假娱乐休闲活动虽好，但是安全第一，我们千万不要到不安全的地方去游泳或做其他活动。

我还有一个重要的计划没说呢，你猜是什么?那就是写我的“暑假日记”。叫他“日记”，其实也不是日记，而是用一些文章，记录我暑假里的经历，串在一起，也就成了所谓的“暑假日记”我会把这个暑假里对于我来说所有趣的事，都记录下来，和大家一起分享我五彩缤纷的暑假生活。

今天是一月的最后一天，也是这学期的最后一节课了。我和爸爸、妈妈三人一起做公共汽车到了钢琴老师那里。她给我布置了两件事。一件是上课她要让她所有的学生每人表演一首曲子，我要表演一首;还有一件事是她给我布置了车尔尼599二十条、二十一条、二十二条和4首练习曲，让我表演完后回家弹。因为表演的同学还没有到齐，老师就让我先练习一会。老师这么一说我马上聚精会神地练习起来。又过了一会，我练习完了人也差不多到齐了。老师让我们从小到大，一个接一个地表演。轮到我时，我很紧张，但是我还是认真地弹完了。我印象最深的是“小奏鸣曲”和“北风吹”听。

最后，老师向每位小朋友发了一张贺卡。我的贺卡上写着：“陈方丁小朋友在新的一年里学习进步，钢琴越弹越好，争取今年考四级哦!”

2025最新：期中考感悟感悟

伴随着社会的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文的撰写要注意哪些方面呢？欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《2025最新：期中考感悟感悟》。

光阴似箭，转眼四年级上半学期已过了一半。期中考试结束了，运动会也闭幕了，各项活动都暂停一个段落。妈妈提示我总结期中考试的得失与前半学期学习的经验与不足。

当拿发下来的试卷，看着那红红的两位数字，虽在我的意料之中，却也让我感到意外与遗憾。我在深深思考，为什么每次总与100分擦育而过呢?我总结了两个主要原因。

一是我平时练习不够，不认真思考。如英语中的ON self c，在课文中都能找到原句，结果我硬是填成IN selfc。还有一题是按课文内容判断对错，明明在原文中有，稍转个弯就知道是错的。但是我选它是对的。我在想当时脑子去哪里了?

二是平时认真仔细的习惯没养好，这样习惯成自然，考试时自认为很细心了，结果还是会出错。就如：这次数学考了99分。其中有一道解方程的题。9X=4.5，本应是X=0.5，结果我一个不小心，写成了X =0.6，于是扣1分，100分又一次从我身边悄悄地溜走了。

三是做事不够坚持。比如，记好词句吧，我有时一天记很多，有时两天不记一次，再集中记一次。这样，一下子太多时会吸受不了。我应该坚持着每天少记一点，让它能在我脑海里有印象。

虽说老师和妈妈有时也说我有进步了，但是我知道，那时她们在鼓励我。我还得继续努力。妈妈说的对，100分不是目的，只要我不断在进步就好。我也觉得不能只总结经验，不实际行动。既然找到了原因，我就要对症下药。在下半学期的学习中，我决心要改掉以上的坏习惯，这样才会更上一层楼。

高三地理试卷选择题（一篇）

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。好的优秀范文更具有参考意义，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“高三地理试卷选择题（一篇）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

高三地理试卷选择题

高三地理试卷选择题一、选择题（每小题1分，共50分）

1.下列天体系统属于同一层次的是

A.地月系和银河系B.银河系和河外星系

C.总星系和河外星系D.太阳系和河外星系

2.下面不属于科学家们所称的地球上存在生命物质“金锁链条件”的是

A.大量的液态水B.适宜的温度范围

C.比较厚的大气层和大气成分D.稳定的太阳光照

3.太阳活动耀斑主要发生在太阳大气的

A.光球层B.色球层C.日冕层D.电离层

4.北半球夏至日，全球各地正午太阳高度的变化规律是

A.北半球各纬度的正午太阳高度达到一年中的最大值

B.赤道上的正午太阳高度达到一年中的最大值

C.北回归线及其以北各纬度的正午太阳高度达到一年中的最大值

D.北回归线及其以南各纬度的正午太阳高度达到一年中的最小值

5.当地球上出现如右图所示光照情况时

A.太阳光直射在北半球

B.该日为北半球冬至日

C.a、b、c三地太阳高度相等

D.全球各地昼夜平分

6.下列地理现象中，与地球公转运动有关的是

A.6月22日是我国各地白昼最长的一天

B.南半球河流的左岸更容易遭河水冲刷

C.地球成为不规则的椭球体

D.东京比北京先看到日出

7.为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响，假设黄赤交角变为0°，不可能出现的是

A.太阳终年直射赤道B.全球全年无四季变化

C.无大气环流现象D.全球全年都是昼夜平分

8.劳动节到国庆节之间，太阳直射点在地球上的移动情况是

A.一直向北移B.先向北移，后向南移

C.先向南移，后向北移D.先向北移，后向南移，然后又向北移

9.当北京时间为10点时，70°E的地方时与区时分别是

A.7:007:00B.6:407:00

C.21:4023:00D.13:0013:20

10.右下图中，虚线箭头表示水平运动物体的原始运动方向，实线箭头表示受地转偏向力影响后实际的运动

方向，图中所示四种情况，正确

的是

A.①②B.②③

C.③④D.①④

下表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，根据表

11.四地中属于南半球的是

A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地

12.四地所处纬度从高到低顺序排列的是

A.甲乙丙丁B.甲乙丁丙C.丙丁乙甲D.丁丙乙甲

13.地壳最薄的地方一般位于

A.盆地B.平原C.海洋D.高原

14.引起地表火山喷发的岩浆主要来源于

A.地壳B.上地幔

C.内核D.下地幔

15.作为重要建筑材料的`花岗岩和大理岩在成因上分属于

A.岩浆岩和沉积岩B.岩浆岩和变质岩

C.沉积岩和变质岩D.变质岩和沉积岩

16.图中字母和箭头所表示的含义正确的是

A.a代表岩浆岩B.④表示高温熔化作用

C.①表示变质作用D.若b代表沉积岩则③代表外力作用读下面的地质剖面示意图，回答17～18题。

17.下列有关图示①②③④四处物质的判断，正确的是

①——沉积岩②——侵入岩③——变质岩④——岩浆

A.①②B.①③

C.③④D.②④

18.下列各种岩石和岩浆之间的转换过程中，正确反映地壳物质循环的是

A.①—②一③一④一①B.③一⑤一①一③

C.③一①一④一②D.②一④一①一⑤

19.喜马拉雅山脉的形成是

A.亚欧板块和太平洋板块碰撞造成

B.亚欧板块和印度洋板块碰撞造成

C.亚欧板块和非洲板块张裂造成

D.主要由风力、流水和高山冰川等外力作用雕塑而成

20.在三圈环流中，处于上升气流的位置是

A.南北纬30°附近地区B.南北纬60°附近的副极地地区

C.极地附近D.副热带地区

21．气压带与风带的位置移动规律是

A．夏季北移，冬季南移B．夏季南移，冬季北移

C．与太阳直射点移动方向一致D．与太阳直射点移动方向相反

22.下列四图，表示北半球信风的是

23．北半球7月份，副热带高气压断裂成块状，是因为该气压带

A．被陆地高压切断B．被海洋上的低压切断

C．被陆地低压切断D．被陆地上的高压切断

24.关于锋面与天气的叙述正确的是

A．冷锋过境后，天气转阴，气压升高

B．我国的灾害性天气多与暖峰有关

C．暖锋降水多发生在锋后

D．暖锋过境后，天气转晴，气温上升

25．下图是关于气旋、反气旋示意图，正确的说法有

A．天气系统①在北半球叫气旋，在南半球叫反气旋

B．图②是反气旋，出现在南半球

C．图①④分别是北半球的反气旋和气旋

D．图③强烈发展可成为影响我国的台风

28．陆地环境的整体性是指

A.全球环境力求保持协调一致

B．陆地环境是一个有机整体，不会因为某个地理要素的变化而变化

C．陆地环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透

D．自然状况相同的若干区域

29.在我国大陆东部，坐汽车从北向南，看到自然带的变化规律是

A.从赤道向两极的地域分异规律B．从沿海向内陆的地域分异规律

C．垂直地域分异规律D．地方性分异分异现象

30.下述的地理环境中属于干湿度地带分异分布规律的是

A．青藏高原的高山植物区

B．加拿大的亚寒带针叶林带

C．秦淮以南的亚热带常绿阔叶林带

D．澳大利亚自东向西呈现出森林、草原、荒漠带的半环状分布

31.我国水资源的时空分布特征：

A.冬春多，北部少B.夏秋多，南部少

C.冬春少，西部少D.夏秋少，东部少

32.云南丽江古城冬无严寒、夏无酷暑的主要原因是

A.濒临海洋B.人口稀少

C.海拔较高，北面有更高山脉分布D.地势低平

2025最新：班主任评语[一篇]

平时的生活中，我们经常会需要使用到一些范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，让我们来参考一些范文吧！这篇《2025最新：班主任评语[一篇]》应该可以帮助到您。

1.思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

2.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！

3.回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋“小娃娃”，转眼间，你已成为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生。可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心的为你祝福。

4.你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏在心间，你在学习上还算认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算积极，关心集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己。另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。

5.朴实、执着、勤学好问是你的优点，无论是上课还是课后，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思考面容，因而你的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结同学，原则性强，使班任主不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：注重学习方法的积累与运用。

6.你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲、勤奋好学的劲儿。后学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要牢牢记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。老师还要提醒你，赶紧改掉上课乱说话的毛

7.你尊敬师长，团结同学，热心班级事务，上课时认真听讲、有良好的学习习惯。从失败的前次考试中你自己找了原因，注意了学法，多思善问，树立了信心，提高了学习效率，努力开拓学习的深度和广度，因此成绩有进步。老师希望你继续保持这种良好的发展势头，争取更大的进步。

8.你学习态度端正，老师的学习要求总能积极达成，你学习上的这股韧劲如同你的名一样，令大家对你刮目相看。你对难题有时候能提出自己独特的见解，这更值得大家学习。要是你在学习上再多些像那次在运动场上八百米长跑时的矫健平稳就更出色了！

9.你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

10.在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。一学期来，老师看到你的作文水平提高很快，心里由衷地为你高兴。要是你在学习中能始终如一地保持你写作上的风范，相信你会特别的出色。少点粗心，多点细心啊，老师始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲！

11.你思想很纯朴，能与同学友爱相处。学校与班级的规章制度总能忠实地遵守。你能正确认识自己的学习状况，并主动接受老师的辅导，能看到你理解知识时坚定地点头，你付出了努力，这是肯定的，学习也是棒的。要是你能写出较为漂亮的那你就更好了。

12.你总是那么默默无闻，从来都听不到你的高声。但上课时老师总能看到你端正的身影，学习时也能看到你勤奋的劲儿。但有时你也偶尔放松对自己的要求，所以你的学习不是很稳定。望你能以每一次的成功为新的起点，向更高更远的目标奋斗，成为一名佼佼者！

2025最新：高考物理教学思考（一篇）

伴随着科技的发展，我们总是会需要用到许多范文，不同的文章可以用在不同的场合，你是否在寻找高质量的范文呢？本站收集了《2025最新：高考物理教学思考（一篇）》，供您参考。

20xx年江苏高考物理试卷延续了这些年江苏自主命题的特色，在保持较高知识覆盖率基础上，坚持考查学生的物理思维能力，突出对学科主干内容的考查，注重与生产生活、现代科技的紧密联系。全卷不偏不怪，稳中有新，难度适当，是一份分层次，分辨学生理解力，灵活性，运用数学能力的高质量的试卷。试卷总体感觉是呈现了“稳中有变、变中求新”的特点

一、选择题注重考查理解与推理能力，考查学生基础知识的理解能力

二、实验题注重考查操作细节和实验原理，考查学生探究能力

三、选做题注重情境创设，难度适中，考查学生知识的系统性

四、计算题分层设问，逐步深入，考查学生知识迁移和应用能力

结合本次高考，在今后课堂教学中应注意以下方面的改进

一.加强基本概念和规律的总结

在今后的课堂教学中，应注意加强基础知识的总结，归纳，尤其是生僻的知识点。这些知识点通常难度要求不高，易于学生得分。

二.加强过程分析和模型选择应用的归纳

高考题创设的情景一般都是新的，不会出现陈题，尤其是计算题。但解题的思路源于平时学生学习的基本模型。这就要求学生学会思考，分析，应用。在今后的课堂教学中，我们更多的应该授之于渔，而不是授之于鱼。

三.少讲多做，注重提高学生动手能力

做题是提高学生解题能力的一种基本方法。在学科时间趋紧的大环境下，教师应该注意保证学生有足够的训练量，这就要求我们评析问题是不能面面俱到，浪费不必要的时间。

四.精讲精练，提高课堂效率。

本次高考卷考查的内容基本上无偏题，怪题，即使是计算题的最后两题也是分层设置的。这就要求我们在今后的课堂教学和练习设置上切勿走入偏难怪的死胡同，而应该在基础知识和基本模型的讲解上有所侧重。

五.合理安排复习时间的分配，指导学生在复习时间的安排上注意侧重

近几年的高考卷都呈现一个规律：要想得B或A，选修模块和计算题的第一题得分要好。而这些部分主要考查学生基础知识和基本模型的掌握。在今后的复习中，要指导学生有意识的在这些模块投时间，下功夫。

六.课堂复习注意规范化教学，强化学生解题的规范性

2025最新：化学教学感悟感悟（一篇）

学习数年，我们读过很多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？为满足您的需求，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“2025最新：化学教学感悟感悟（一篇）”，希望能为您提供更多的参考。

在教学实践中，我发现多数学生接受化学知识没有太大困难，但在面对千变万化的化学题时却常常感到力不从心，不知该用什么知识或怎么用知识。解决好这一问题正是习题教学的根本目的。通过习题教学，可帮助学生巩固、深化基础知识，纠正存在的问题，梳理知识结构，完善知识系统，培养和提高学生的思维能力、创新能力，达到教学目的，提高教学质量。因此，我在教学实践中非常重视习题教学，尽可能地发挥习题教学的功效，并从中积累了几点心得体会

一、精选习题，组织训练

化学习题类型繁多，涉及知识面广，要把所有习题都让学生做一遍是不可能的，而且还会将学生引入“题海战术”。为了不加重学生负担，必须根据教学大纲和教学目标精心选择具有针对性、多样性、典型性、灵活性、启发性、综合性的习题组织练习与评析，做到循序渐进、融会贯通。如此一来，“少而精”的习题不仅不会降低教学质量，还可以达到巩固知识，提高能力，触类旁通之功效，是习题教学成功的关键。

二、精选例题，示范讲解

例题教学有助于学生复习巩固知识，掌握解题思路和明确解题规范。在制定教学方案时，首先应精选典型的、具有普遍指导意义的习题作范题，设计好如何向学生作解题示范，并确定要补充的例题。在教学过程中，要从方法步骤着眼，从解题思路入手，启发指导学生认真分析题意，弄清条件和要求，找出例题涉及的知识点，从而抓住解题关键，形成正确的解题思路和方法，最终列出规范的解题格式。通过对典型例题和补充练习的剖析，不仅能及时清理学生的解题思路，收到举一反三的效果，更重要地是可以达到掌握方法、启迪思路、培养能力的目的。

三、一题多解，培养能力

一题多解是开拓学生多向性思维，培养学生创造能力的一种有效途径。由于每个学生思考问题和理解题意的角度不同，对同样一个题目，往往有不同的解题方法。因此，在教学中必须有意识地发展学生的发散思维，启发学生寻求变异，从不同方面对同一问题进行思维。例如“有1g含铁的氯化物的溶液和过量的硝酸银溶液起反应，生成2.65g氯化银沉淀，问这种氯化物是什么？”此题的解法有：⑴联立方程式求解；⑵假设此氯化物是氯化铁或氯化亚铁，尝试求解；⑶从1gFeCl3或1gFeCl2出发进行计算；⑷根据分子组成求含氯量⑸根据离子反应进行计算(物质的量法)。此时就应该鼓励学生采用多种方法解题，并把各种解法的优缺点加以比较，再选择最佳方案，引导学生采纳。

四、重视讲评，指导学法

学生对于自己做错的题目，有时只知道错了，却不一定知道为什么错，所以习题讲评至关重要。讲评时应该针对学生作业中出现的典型思路和典型错误进行分析，不仅让学生“知其然”，还要让学生“知其所以然”。另外，讲评时还应注重培养学生的比较、分析、综合、归纳能力，指导学生总结习题所涉及的知识点，使之系统化，同时对题目类型，解题步骤进行归纳小结，总结解题常用方法、解题的一般规律、应注意的事项、容易出现的问题等，并在掌握常规思路和方法的基础上，启发新思路，探索巧解、速解、一题多解的新途径、新方法，这样可使学生解题经验集少成多，开阔视野，少走弯路，提高解题速度。成功的习题讲评，可以沟通知识间的内在联系，把知识讲活，还能清理学生的解题思路，达到培养思维变通性、创造性，开拓学生解题思路，提高解题效率的目的。

习题教学的目的就是巩固知识，培养学生分析问题、解决问题的能力，教会学生总结解题规律，掌握解题思路和方法。为此，教师应多方设法，调动学生的能动性，通过习题的讲、练、评、议，启迪思路，传授方法，培养能力。我想，只有正确认识习题教学，运用科学的方法组织教学，才能提高学生学习化学的兴趣，培养学生的化学学习能力，受到学生的欢迎。

2025范文：语文教学回顾一篇

随着我们的知识面不断扩大，范文的用途越来越广，一篇好的范文能够提供好的参考，什么样的范文比较高质量？下面是小编特地为大家整理的“2025范文：语文教学回顾一篇”。

我的初一语文教学组由四人组成，一位男教师，三位女教师，教龄都在十年到二十年之间。一学期来，在教务处的直接领导下、在年级组各班主任的配合下，团结协作充分发挥教学组的教学研究和集体教学功能，使初一语文教学质量稳中求升，回顾本学期工作历程，现总结如下。

一、定计划，定目标。

学期初，我们先定出本学期的总体教学计划与发展目标，以便在全学期中有计划工作与发展，不至于盲人瞎马，到处乱撞，以减少教学中的盲目性，增强自觉性，从而为今后的发展奠定好基础。

二、加强集体教学。

为使各位教师都能准确把握教材，并能根据我校学生实际合理实施教学内容，我组采用集体教学形式，即教师分工合作，每位教师分别负责每单元教学内容，在集中全组教师智慧的基础上，科学合理的设计该单元教学：教学该单元前，由该负责教师集中讲清设计思路，该单元重难点及教学中应注意问题。实际教学中，各位教师也可根据自己教学具体情况做适当调整。这样做，同时也做到了教学进度的统一和步骤的一致。

合作、竞争、交流，使我们的教学质量稳中求升。让我们不做重复性劳动，提高工作效率，这在我们教学组早就达成共识。在合作问题上，我们形成体制：课堂教学资料共享；单元练习包干制。学期伊始，教学组会议订好每个单元考卷、练习的出题者。定好时，人、量。每个成员届时都会认真完成。月考复习主题制。月考复习以知识块状。进行，每一块状为一主题，而每一主题也定好时、人、量。半学期下来，教学组成员均感到合作使我们的工作达到事半功倍的效果。合作，使我们有更多的时间、精力去研究学生，提高学生的成绩。

三、抓好学生基础。

初一阶段，打好学生基础非常重要。这既包括了语文基础的掌握，更包括了阅读习惯，写作习惯，及语文诸方面能力的培养。我们经常定期组织碰头，分谈各班学生情况，了解学生学习中存在的问题，全组教师依据经验提出解决方案，以期在分别教学的同时做到合理指导、齐抓共管，使全年级学生都能保证学好语文，打好语文基础。

四、组织好学生各方面的语文活动。

为进一步落实好素质教育，我们在全年纪范围内组织开展丰富多彩的第二课堂活动，如古诗文和精美语段的朗诵、写字活动、课外名著阅读及手抄报活动等，这些活动深受学生喜爱。在寓教于乐的活动中，既增强了学生学习能力，也培养了学生语文学习的兴趣，更陶冶了学生情操，使其情感在活动中得到美化与提升。

总之，我们组为搞好本年级语文教学，共同做了很多工作，但在实际教学中，也出现过不少问题。期中、月考中，较好与较弱的班间总平均分差距达六分，这将在往后教学中彼此共同努力，极时调整，尽力缩短差距。我们坚信，抓好教学组活动是提高教学质量的基本工作。

2025最新：班级期中小结之四

随着写作规范的不断完善，我们总是会需要用到许多范文，范文可以帮助我们自身的写作，让我们来参考一些范文吧！希望《2025最新：班级期中小结之四》能够为您提供帮助。

时光飞逝，短短半学期又过去了。静静回顾一下，这短短的几个月，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将半学期的工作做一个小结，借以促进提高。现将总结如下：

一、幼儿的自理能力

跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，在一定的程度上都有了明显的进步。

（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展；

（二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来大唐无双自动挖矿采用只要有幼儿入厕出来后，就要伸出小手来检查。幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；

二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育

（一）幼儿的倾听能力

本学期教师将着重培养了幼儿的倾听能力，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，做幼儿的主要倾听者使师幼之间的感情又增进了一步。

（二）幼儿的合作意识

幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，针对这个问题来解决。比如说在发放书本时，两个老师是你帮我我帮你的，互相帮忙。幼儿看到，就一起帮老师搬凳子\桌子或在午休时让幼儿相互帮忙穿脱衣物等等---经过鼓励，幼儿进步了不少！

（四）礼貌、出勤和常规

只要有付出就会得到回报；经过这半学期下来,班上小朋友学习和自理方面都有提高。但这学期幼儿出勤率一直都居低不上,可能是因为客观原因的影响，不可否认其中也会受到一些主观原因的影响，在保育方面，相信班上的老师可以做得更好，在这一点上以后我们本教师都会尽自己的努力做到更好。

但在礼貌这方面还需要多多加强.班上小朋友在礼貌方面不够主动,见人不够主动问好,打招呼,幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。需要我们教师时时提醒.

（五）教学方面

班上的工作是否能顺利的进行，除了班上老师的配合，还有就是班上幼儿的常规。这学期班上的常规还是进步了很多。班上幼儿在学习上，除了在英文方面的认读,其它的都不错,这两方面需要多加强!相信后半学期幼儿可以做得更好，一定会有进步的！

三、保教结合

1、并认真进行晨检，不仅检查孩子的精神状况，身体情况，还检查幼儿的书包，记录幼儿带药情况，以便及时为孩子喂药。

2、每个星期坚持为每位幼儿剪指甲。

3、培养幼儿的自我服务能力，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜、叠衣服、叠被子。

4、做好午检工作，为幼儿盖好被子，提醒幼儿睡姿正确。

5、幼儿离园前，帮助幼儿整理好衣服。

6、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。