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    • 教室常用标语集锦(示例)

    发表时间：2022-04-09

    1.细节决定成败，态度决定一切。

    2.小事成就大事，细节成就完美。

    3.习惯决定成绩，细节决定命运。

    4.习惯改变命运，细节铸就终身。

    5.细节决定成功，点滴铸就辉煌。

    6.彩虹风雨后，成功细节中。

    7.要成就大事，先做好小事。

    8.莫放松点，莫轻视微。

    9.绳锯木断，水滴石穿。

    10.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

    11.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

    12.天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

    13.态度决定一切，习惯成就未来。

    14.一朝习惯，万事易办。

    15.良好的习惯是成功的保证。

    16.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

    17.好方法事半功倍，好习惯受益终身。

    18.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

    19.北大清华少年心，花香鸟语春天事。

    20.心态决定命运，自信走向成功。

    21.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

    22.自信人生二百年，会当水击三千里。

    23.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

    24.励志照亮人生，创业改变命运。

    25.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

    26.非学无以成才，非志无以成学。

    27.志强智达，言行行果。

    28.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

    29.我心一片磁针石，不读清华不肯休。

    30.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

    31.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

    32.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

    33.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

    34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

    35.志存高远，心系天下。

    36.志在千里，壮心不已。

    37.求真尚美，砺志笃行。

    38.惟理想点亮生命的精彩。

    39.志不坚者智不达，言不信者行不果。

    40.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

    41.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

    42.吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

    43.志高造就辉煌。

    44.明确的目标是前进的动力。

    45.功崇惟志，业广为勤。

    46.不读清华不肯休，我心一片磁针石。

    47.拼搏铸辉煌，状态定命运。

    48.要争就能赢，要拼才能赢。

    49.团结拼搏，求实进取。

    50.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

    51.失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

    52.努力造就实力，态度决定高度。

    53.NOSWEAT，NOSWEET。

    54.每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

    55.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

    56.为了梦想，我们不懈努力。

    57.锲而不舍，存义精思。

    58.今天的努力，明天的实力。

    59.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

    60.革命尚未成功，同志仍需努力。

    61.鲲鹏展翅自兹始。

    62.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

    63.勤奋求学，熬墨蓄势。

    64.勤奋铸就辉煌。

    65.慎而思之，勤而行之。

    66.文学来自勤奋，高分源自拼搏。

    67.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

    68.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

    69.天道酬勤，宁静致远。

    70.应知学问难，在乎点滴勤。

    71.耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

    72.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

    73.分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

    74.耕耘于分秒，收获于细微。

    75.耕耘今天，收获明天。

    76.没有播种，何来收获。

    77.播种劳动，收获成功。

    78.但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

    79.学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。

    80.生无所息，斗无所止。

    81.十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

    82.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

    83.千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

    84.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

    85.含泪播种，含笑收获。

    86.短暂辛苦，终身幸福。

    87.少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

    88.不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

    89.安逸的环境造就不出时代的英才。

    90.烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

    91.含泪播种的人一定能含笑收获。

    92.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

    93.一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

    94.十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。

    95.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

    96.精诚所至，金石为开。

    97.知识改变命运。

    98.知识就是力量。

    99.光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。

    100.行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

    101.读书在于造就完美的人格。

    102.书是人类进步的阶梯。

    103.灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。

    104.效率×时间=成绩能力+勤奋=效率知识+方法=能力

    105.知识+能力=方法能力+勤奋=效率效率×时间=能力

    106.知识+方法=能力，能力+勤奋=效率，效率*时间=成功。

    107.理想+信念+反思+意志+效率=大学。

    108.博学而笃志，切问而近。

    109.博学慎思，明辨笃行。

    110.精研博学，笃行仁德。

    111.学之染人，甚于丹春。

    112.博学敏思，立志共兴。

    113.人之为学，不日进，则日退。

    114.学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。

    115.无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。

    116.学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。

    117.自古圣贤成大业，未有不由学而成者。

    118.学习如着起之茴，不见其增，日有所长。

    119.做人要厚道，求学要严谨。

    120.放弃时间的人时间也在放弃他。

    121.把握一个今天，胜似两个明天。

    122.抓住今天，才能不丢失明天。

    123.青春须早为，岂能长少年。

    124.分分秒秒，构筑辉煌。

    125.人生没有彩排，每一天都是现场直播。

    126.明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

    127.做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

    128.不要让今天的懈怠成为一生的痛。

    129.生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。

    130.黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。

    131.身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。

    132.我拼我搏，付出定有回报；为复兴中华，誓读名牌大学。

    133.宏图报党恩，志远为国强。

    134.尊师重道，爱国立德。

    135.教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。

    136.只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。

    137.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

    138.弱者认命，强者抗命。

    139.驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。

    140.超越梦想，超越自我。

    141.超越自我防分化，挑战极限谱新高。

    142.厚德博学，自强不息。

    143.博观细取，厚积薄发。

    144.自强不息，厚德载物。

    145.自主自律，自强自信。

    146.自尊自爱，自重自强。

    147.埋头读书，抬头做人。

    148.勤奋踏实，诚实守信。

    149.求实踏实，落实诚实。

    150.守时诚信，勤奋踏实。

    151.不要让你的舌头超越你的思想。

    152.未出

    土时先有节，至凌云处仍虚心。

    153.不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。

    154.德能勤绩，彰显青春。

    155.诚信，诚实守信也。

    156.特别有礼貌，特别守纪律，特别能吃苦，特别能忍耐，特别有志气，特别有作为。

    157.比状态，比干劲，比落实，比毅力。

    158.自律，民主，团结，和谐。

    159.博学审问慎思明辨笃行

    160.往者不可谏，来者犹可追。

    161.历史是人写出来的，路是人踏出来的。

    162.逢一必争，逢冠必夺。

    163.静中显竞，竞中取胜。

    164.生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。

    165.我用拥有的争取未来的。

    166.在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。

    167.人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

    168.人到万难须放胆，模棱两可平常心。

    169.命运自己主宰，奇迹自己创造。

    170.知人者智，自知者明。

    171.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

    172.运筹帷幄之中，决胜考场之上。

    173.蓄势待发，有备无患。

    174.一分的浮躁，一分的遗憾。

    175.不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。

    176.莫为失败找借口，多为成功找理由。

    177.先做该做的事，再做喜欢的事。

    178.以宇宙为教室，牵自然为宗师。

    179.独木不成林，单丝不成线。

    180.独学而无友，则孤陋而寡闻。

    181.横绝学海，笑傲苍穹。

    182.凌翅九霄，问鼎苍穹。

    183.鹰击天风壮，鹏飞海浪清。

    184.成功于字里行间，飞翔在海阔天空。

    185.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

    186.守时守纪，团结拼搏。

    187.爱班爱校，重德重能。

    188.心中有集体，进步靠自己。

    189.团结进取，追求卓越。

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    常用的抵押借款合同集锦九篇


    在人民愈发重视法制的社会中，我们在不断高频率的使用合同这种东西。你还在为写合同发愁吗？经过搜索和整理，教师范文大全编辑为大家呈上“合同范本大全”，让我们一起打造更加完美的自我！

    常用的抵押借款合同 篇1

    抵押人：

    抵押权人：

    为确保______年____月____日签定的____________(以下称主合同)的履行，抵押人(以下简称甲方)愿意以其有权处分的房地产作抵押。抵押权人(以下简称乙方)经实地勘验，在充分了解其权属状况及使用与管理现状的基础上，同意接受甲方的房地产抵押。甲方将房屋抵押给乙方时，该房屋所占用范围的土地使用权一并抵押给乙方。双方本着平等、自愿的原则，同意就下列房地产抵押事项订立本合同，共同遵守。

    第一条甲方用作抵押的房地产座落于________区________街(路、小区)_____号_____栋_____单元_____层_____户号，其房屋建筑面_______o，占地面积_______o.

    第二条根据主合同，甲乙双方确认：债务人为____________________;抵押期限自______年____月_____至_____年____月____.

    第三条经房地产评估机构评估，上述房地产价值为人民币___________________________(大写)，__________(小写)根据主合同，双方确认：乙方债权标的额(本金)_________________(大写)，__________(小写)，抵押率为百分之__________.

    第四条甲方保证上述房地产权属清楚。若发生产权纠纷或债权债务，概由甲方负责清理，并承担民事诉讼责任，由此给乙方造成的经济损失，甲方负责赔偿。

    第五条乙方保证按主合同履行其承担的义务，如因乙方延误造成经济损失的，乙方承担赔偿责任。

    第六条抵押房地产现由___________________________使用。甲方在抵押期间对抵押的房地产承担维修、养护义务并负有保证抵押房地产完好无损的责任，并随时接受乙方的检查监督。在抵押期间因使用不当造成毁损，乙方有权要求恢复房地产原状或提供给乙方认可的新的抵押房地产，在无法满足上述条件的基础上，乙方有权要求债务人提前偿还本息。

    第七条抵押期间，甲方不得擅自转让、买卖、租赁抵押房地产不得重复设定抵押，未经乙方书面同意，发生上述行为均属无效。

    第八条抵押期间，甲方如发生分立、合并，由变更后承受抵押房地产方承担或分别承担本合同规定的义务。甲方被宣布解散或破产，乙方有要要求提前处分其抵押房地产。

    第九条在本合同有效期内，未经甲方同意，乙方变更主合同条款或延长主合同履行期限的，甲方可自行解除本合同。

    第十条本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更或解除合同，需要变更或解除本合同时，应经双方协商一致，达成书面协议，协议未达成前，本合同各条款仍然有效。

    第十一条本合同在执行中若发生争议，甲乙双方应采取协商办法解决或共同向仲裁机构申请调解或仲裁，不能协商或达不成仲裁意向时可向人民法院起诉。

    第十二条在抵押期间，抵押房地产被拆迁改造时，甲方必须及时告知乙方，且根据具体情况，变更抵押合同或以房地产拆迁受偿价款偿还乙方的本息，并共同到登记机关办理有关登记手续。

    第十三条抵押期满，如债务人不能偿还债务本息，又未与乙方达成延期协议的，按法定程序处理抵押房地产，清偿债务本息。处理抵押房地产所得价款不足以偿还债务本息和承担处理费用的，乙方有权另行追索;价款偿还债务本息后有剩余的，乙方应退还给甲方。

    第十四条本合同未尽事宜，按照房地产抵押管理规定及国家、省、市有关规定办理。

    第十五条本合同在双方签字盖章后，并经市房地产市场管理部门登记，方为有效。

    第十六条本合同一式三份，甲乙双方各执一份，房地产市场管理部门存档一份。第十七条双方商定的其它事项：

    甲方(签章)乙方(签章)

    法定代表人：法定代表人：

    委托代理人：委托代理人：

    地址：地址：

    联系电话：联系电话：

    合同签定地点：

    合同签定时间：年月日

    1.民间汽车抵押借款合同范本

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    常用的抵押借款合同 篇2

    2022关于个人抵押借款合同样书是网为大家提供及整理发布，其中里面内容可阅读参考学习。关于个人抵押借款合同样书能帮助到大家需求和解决方案，看完能有所启发及帮到您！内容下载可根据需要自行编辑修改，相关内容可进行关键字搜索。

    2022关于个人抵押借款合同样书正文内容

    甲方(债权人、质押权人)：_________乙方(债务人、质押人)：_________甲乙双方经协商，就乙方提供记名股票设定质押权达成协议如下：

    一、甲方借给乙方人民币_________元，借期________年，年利率_________%，到期本利一并还清。

    二、乙方向甲方提供归自己所有的_________股份有限公司记名股票_________张(编号_________至_________，每张面值_________元，面值总额_________元)作为质押标的，设定质押权。

    三、甲方于________年____月____日将借款人民币_________元交付于乙方，乙方于同月____日在第二项所载股票上作转让背书，并将作成转让背书的股票交付于甲方。

    四、甲方在乙方清偿前，代位乙方享有自_________股份有限公司接受股息的权利，所受股息计入乙方偿还额。乙方就股票享有的其他权利，甲方不得代位行使。

    五、债权届期，乙方不能清偿债务时，甲方有权拍卖第二项所载股票，并从拍卖价金中优先受偿。

    六、乙方届期或提前清偿时，甲方应在清偿日将质押股票全部交还乙方，质押权自交还日起失效。甲方(签字)：_________乙方(签字)：_________________年____月____日________年____月____日签订地点：_________签订地点

    常用的抵押借款合同 篇3

    职工住房抵押借款合同是一种常见的金融合同，是指职工拥有的住房作为抵押物，向银行或其他金融机构借款的合同。这篇文章将从以下几个方面详细介绍职工住房抵押借款合同的内容和要点。


    将介绍职工住房抵押借款合同的定义和背景。随着社会经济的发展和人们的生活水平的提高，拥有一套属于自己的住房成为了许多人的梦想。但是，购房需要付出巨大的经济投入，很多人很难一次性支付全部的购房款项。在这种情况下，职工住房抵押借款合同应运而生，它为购房者提供了一种资金筹措的方式，使其能够实现购房梦想。


    接着，将详细讲解职工住房抵押借款合同的要素和条款。职工住房抵押借款合同主要包括借款人和贷款机构的基本信息、借款金额和利率、还款方式和期限等内容。其中，借款人和贷款机构的基本信息包括姓名、身份证号码、住址、联系方式等。借款金额和利率是合同中最核心的内容，借款人需要明确借款的具体金额以及借款期限内的利率。还款方式和期限则决定了借款人需要如何按时还款，并规定了逾期还款的处罚措施。


    然后，将介绍职工住房抵押借款合同的保障措施和风险提示。职工住房抵押借款合同中通常包含了对借款人和贷款机构的权益保护措施。例如，对于借款人，合同可能涉及违约责任和违约金条款，以确保借款人按时还款。对于贷款机构，合同则可能包括抵押物的保护措施，确保在借款人不能按时偿还债务的情况下，贷款机构可以通过处置抵押物来收回欠款。职工住房抵押借款合同还应当提醒借款人注意贷款风险，警示借款人理性选择借款额度和还款方式。


    将介绍职工住房抵押借款合同的签订流程和注意事项。在签订合同前，借款人需要提供一系列必需的材料，例如身份证明、购房合同、房屋所有权证等。在具体签订合同的过程中，借款人和贷款机构需要共同确认合同的内容，并在签字之前认真阅读合同的全部条款，确保理解并同意合同的内容。对于借款人而言，要特别注意合同中的借款金额、利率、还款期限等关键信息，避免因为疏忽而导致风险。


    职工住房抵押借款合同是一种常见而重要的金融合同。在购房过程中，通过职工住房抵押借款合同，借款人可以实现资金的筹措，满足自己的住房需求。但在签订合同之前，借款人应该充分了解合同的要素和条款，保护自己的权益，并理性选择借款额度和还款方式。最终，只有在合同签订过程中保持谨慎和理性，才能确保合同的顺利履行，保护双方的合法权益。

    常用的抵押借款合同 篇4

    随着时间的推移，合同的使用频率呈上升趋势，签订合同也是非常有必要的行为。那么合同书的格式，你掌握了吗?下面是小编为大家整理的抵押借款合同3篇，希望对大家有所帮助。

    抵押借款合同 篇1

    借款人，(以下简称甲方)

    贷款人，(以下简称乙方)

    借款人因经营需要，向贷款人借款，借款人与贷款人遵照有关法律规定，经协商一致，订立本合同。

    第一条借款金额与利率小写)，实际借款的金额、期限等内容以借款借据为准。

    本合同项下借款按月计息，同类利率的4倍，日利率=月利率/30)。

    第二条借款期限

    借款期限为，

    借款人欲延长借款期

    第三条还款

    本合同项下借款的还款方式为，按月偿还利息，借款到期，清息还本。借款人部分或全部提前偿付借款，需提前通知贷款人。借款人还清贷款本息后，贷款人应将在公证处的委托书原件交还给借款人。

    第四条抵押担保

    1、抵押人在本合同生效之日前将抵押物权属证明文件原件交给贷款人，抵押期间该抵押物权属文件原件由贷款人代为保管。

    2、抵押担保范围，借款本金人民币括但不限于律师费、诉讼费、执行费、拍卖费、公告费、评估费等)。

    3、在抵押担保期限内，本合同当事人以外的其他人抵押物的所有权、使用权和本合同项下抵押的优先权提出疑义或产生纠纷，一切责任由借款人和抵押人负责。

    第五条抵押登记

    本合同签订后，合同各方当事人须持本抵押借款合同和抵押物权利证书到抵押登记机关办理抵押登记手续。

    第六条抵押人保证及声明

    1、本人是本合同项下抵押物的完全的、有效的、合法的所有者;该抵押物不存在所有权方面的争议。

    2、设立本合同的抵押不会受到任何限制。

    3、本合同项下的抵押物未被依法查封、扣押或监管。

    4、本合同项下的抵押物如已部分出租或全部出租，保证将设立抵押事宜告知承租人，并将有关出租情况书面告知抵押权人。

    第七条各方的权利和义务

    1、本合同生效后，未经抵押权人书面同意，抵押人保证不将本合同项下的抵押物再设立任何形式的抵押、质押及出租、转让、馈赠给任何第三方。

    2、抵押人的行为足以使抵押物价值减少的，应停止其行为;造成抵押物价值减少时，有义务恢复抵押物的价值，或提供与减少的价值相对的担保。

    3、因国家建设需要征用本合同项下的抵押物时，抵押人应当以所获得的征用补偿提前清偿所担保主债权或向双方约定的第三人提存。

    4、抵押期间，抵押人有义务妥善保管抵押物，保持抵押物完好无损并随时接受贷款人的检查。在抵押权收到或可能收到来自人任何第三方的侵害时，抵押人应及时通知抵押权人并协助抵押权人免受侵害。

    5、抵押期间，贷款人有义务妥善保管好抵押物权属证明，在本合同项下的债权得以全部实现后，贷款人应立即解除抵押登记，返还抵押人的抵押物权属证明。

    第八条违约及其处理

    一、借款人或抵押人出现下列任意情况均构成违约，

    1、借款人不按本合同或补充协议规定按时如数归还借款。

    2、借款人的财产和抵押人的抵押物被占用、查封、没收、转移、破坏、毁损、弃置、丧失使用功能。

    3、借款人或抵押人违反本合同的任何条款。

    4、借款人或抵押人陷入重大不利诉讼或仲裁案件的.。

    二、发生违约后，贷款人有权对借款人和抵押人采取以下措施，

    1、有权宣布贷款提前到期，要求借款人一次性清偿全部贷款、利息及产生的一切费用。

    2、有权以从抵押物拍卖、变卖所得价款中优先受偿，实现抵押权。

    3、以法律手段追偿贷款。诉讼活动和处理抵押物过程中所引起的一切费用，由借款人和抵押人承担。处理抵押物后仍不足还清贷款的，贷款人有权继续向借款人和抵押人追索。

    4、借款人或抵押人因隐瞒抵押物存在共有、争议、被查封、被扣压或已设定抵押权等情况或其他影响还应就不足部分予以赔偿.

    第九条费用支付

    本合同项下有关的评估、保险、公证(鉴证)、登记、保管等费用由借款人承担。

    借款人到期不能偿还本合同项下的借款，借款人和抵押人应承担贷款人实现权利的费用，包括但不限于仲裁费、律师费、拍卖费、国土局核收的房屋转让税、费。

    第十条合同生效

    本合同自合同约定之抵押物办妥抵押登记之日起生效。

    第十一条争议解决

    本合同履行过程中发生的争议，由合同各方当事人协商解决，协商不成的，合同任一方可向人民法院提起诉讼。

    第十二条其他

    抵押权人无需征求借款人和抵押人同意，可将抵押权人在本合约项下的权益转让他人;但抵押人和借款人未征得抵押权人的书面同意，不得将其在本合约项下的任何还款及其他责任或义务转让于第三者;借款人抵押人的继承人或接办人，仍须向抵押权人或抵押权人的承让人继续负起本合约项下的还款及其他责任。

    第十三条附则

    1、本合同项下的借据、借款出账凭证及经各方确认的借款申请书等相关文件、资料为本合同不可分割的组成部分，具同等法律效力。

    2、本合同未约定或约定不明之处，双方可另行签署补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

    3、本合同正本一式三份，借款人、抵押人、贷款人各执一份，均具有同等法律效力。

    甲方(公章)，_________乙方(公章)，_________

    法定代表人(签字)，_________法定代表人(签字)，_________

    _________年____月____日_________年____月____日

    抵押借款合同 篇2

    第一条 订立合同双方，

    抵押人，_____，以下简称甲方，

    抵押权人，____，以下简称乙方。

    鉴于甲方欠乙方货款(或贷款)____元暂时不能偿还，甲方为担保还款，经与乙方协商一致，特订立本抵押合同。

    第一条 抵押物的名称、数量和价值

    1.名称，_____。

    2.数量，_____。

    3.价值，_____。

    第二条 抵押期限

    抵押期限为____年，自____年__月__日起，至____年__月__日止。

    第三条 抵押物的清点、暂管和保险

    1.清点，本合同生效后五天内，甲、乙双方共同清点检查抵押物的数量、质量，并列出清单，经核实无误后双方在清单上签名，加盖公章，以示认可。

    2.暂管，抵押物仍由甲方负责暂管完整无损，一切仓储及其它管理费用均由甲方承担。

    3.保险，在合同生效后五天内，甲方应向保险公司投保仓库财产保险，并将保险后的财产过户给乙方。投保的抵押物由于不可抗力遭受损失，乙方则从保险公司直接取得全部赔偿金作为归还所欠款的一部分。

    第四条 抵押物在抵押期限内的销售和监督

    1.抵押物的销售，仍由甲方负责，甲方应组织人员积极推销，并将所销售的货款直接交入乙方指定的帐户，作为偿还欠款本息的资金来源之一。

    2.甲方在与需方签订供销合同时，应在合同中写明款项汇入___银行___分行___帐户，即乙方指定的帐户。甲方在发货之前，应提前三个工作日将销售合同提交乙方审，在外地签订的销售合同，应及时将合同副本或影印件提交甲方审定后方可发货。

    3.甲方每月应向乙方提供财务计划、物资库存、财务会计报表及有关经济资料，乙方认为必要时，有权进行检查抵押物的库存，销售情况以及与抵押物有关的帐目资料，甲方应给予协助。

    第五条 甲方的义务及违约责任

    1.甲方应保证是该抵押的合法所有权人，今后如因该抵押物的所有权归属问题发生纠纷，并因此而引起乙方的损失时，甲方应负责赔偿。

    2.在本合同签订之后，甲方应将与抵押物有关的一切原始单证、票据交给乙方。

    3.甲方应妥善保管抵押物，不得遗失、毁损，甲方如因故意或过失造成抵押物毁损，应在十五天内向乙方提供新的抵押物。

    4.甲方未经乙方同意，不得将抵押物转让、出售、再抵押或以其它方式处分。

    甲方如违反前款规定，乙方有权立即暂管抵押物，并书面通知甲方。甲方应在接到通知书后三天内，将抵押物交给乙方，逾期不交者，乙方可依法向___人民法院申请强制执行。乙方因此所受的经济损失由甲方赔偿。

    5.甲方如违反本合同第四条第二项之规定，处分抵押物的行为无效，乙方因此所受的经济损失由甲方赔偿。

    第六条 抵押物的处分、处分方式和还款项的使用顺序

    1.本合同期满，甲方尚不能还清欠款本息者，乙方有权向___人民法院申请处分抵押物。

    2.抵押物处分方式和程序由____人民法院裁定。

    3.抵押物的价格由___市物价局作价。

    4.处分抵押物所得的款项，接下列顺序使用。

    第一，支付处分抵押物的费用。

    第二，缴纳抵押物的税金。

    第三，偿还欠乙方贷款的税金。

    如扣除以上款项，尚有余额，应全部交还甲方。如处分抵押物所得的款项仍不足以抵还欠款本息者。乙方仍可根据原借款合同向债务人追索欠款。

    第七条 其它

    1.本合同经甲、乙双方法定代表人签字加盖公章并经___市公证处公证后生效，公证费用由甲方承担。

    2.当甲方抵押期限到期，仍因实际困难无法如期偿清贷款本息、要求延长抵押期限者，经甲方提出书面申请，乙方审查同意并签订补充协议和作为本合同书的附件，可以延长抵押期限。

    3.本合同系经___市公证处依法赋予强制执行力的债权文书。任何一方当事人如不履行合同，对方当事人可根据民事诉讼法第一百八十六条之规定，直接向___人民法院申请强制执行。

    4.本合同未尽事宜，甲、乙双方可另行协商，签订补充协议。补充协议与本合同具有同等效力。

    本合同正本一式三份，甲乙双方各执一份，公证处存档一份。副本一式__份，送___等有关单位各留存一份。

    抵押人，______(章) 抵押权人，______(章)

    代表人，______(签字) 代表人，______(签字)

    地址，_______ 地址，________

    银行及帐号，______ 银行及帐号，_______

    ____年__月__日订立

    抵押借款合同 篇3

    甲方(出借人)，________________ 住所，________________________

    乙方(借款人)，________________ 住所，________________________

    甲乙双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，达成本合同，并保证共同遵守执行。

    一、借款金额 ，乙方向甲方借款人民币(大写)______________(小写，_________)。

    二、借款用途为________ 。

    三、借款利息，借款利率为月利息__________%，按月收息，利随本清。

    四、借款期限，借款期限为_________，从____年_____月____日起至____年_____月____日止。如实际放款日与该日期不符，以实际借款日期为准。乙方收到借款后应当出具收据，乙方所出具的借据为本合同的附件，与本合同具有同等法律效力。

    五、甲方以转账的方式将所借款项打入乙方账户。

    借款人用户名，________________ 账号，________________________ 开户银行，____________________

    六、保证条款，

    1、借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款,不得挪作他用,不得用借款进行违法活动。否则，甲方有权要求乙方立即还本付息，所产生的法律后果由乙方自负。

    2、借款方必须按合同规定的期限还本付息。逾期不还的部分，借款方有权限期追回借款。

    3、乙方还款保证人(丙方)_________，为确保本契约的履行，愿与乙方负连带返还借款本息的责任。

    七、违约责任

    1、乙方如未按合同规定归还借款，乙方应当承担违约金以及因诉讼发生的律师费、诉讼费、差旅费等费用。

    2、乙方如不按合同规定的用途使用借款，甲方有权随时收回该借款，并要求乙方承担借款总金额百分之_____的违约责任。

    3、当甲方认为借款人发生或可能发生影响偿还能力之情形时，甲方有权提前收回借款，借款人应及时返还，借款人及保证人不得以任何理由抗辩。

    八、合同争议的解决方式，本合同在履行过程中发生的争议，由当事人双方友好协商解决，也可由第三人调解。协商或调解不成的，可依法向甲方所在地人民法院提起诉讼。

    九、本合同自各方签字之日起生效。本合同一式两份，双方各执一份，合同文本具有同等法律效力。

    甲方(签字、盖章)，___________ 乙方 (签字、盖章)，________

    法定代表人，____________________ 法定代表人，_______________

    签订日期，_____年_____月_____日 签订日期，_____年_____月_____日

    常用的抵押借款合同 篇5

    抵 押 人(甲方)：

    抵押权人(乙方)：

    为确保______年____月____日签定的____________(以下称主合同)的履行，抵押人(以下简称甲方)愿意以其有权处分的房地产作抵押。抵押权人(以下简称乙方)经实地勘验，在充分了解其权属状况及使用与管理现状的基础上，同意接受甲方的房地产抵押。

    甲方将房屋抵押给乙方时，该房屋所占用范围的土地使用权一并抵押给乙方。

    双方本着平等、自愿的原则，同意就下列房地产抵押事项订立本合同，共同遵守。

    第一条 甲方用作抵押的房地产座落于________区________街(路、小区)_____号_____栋_____单元_____层_____户号，其房屋建筑面_______m2，占地面积_______m2。

    第二条 根据主合同，甲乙双方确认：债务人为____________________;抵押期限自______年____月_____至_____年____月____。

    第三条 经房地产评估机构评估，上述房地产价值为人民币___________________________(大写)，__________(小写)。根据主合同，双方确认：乙方债权标的额(本金)：_________________(大写)，__________(小写)，抵押率为百分之 __________。

    第四条 甲方保证上述房地产权属清楚。若发生产权纠纷或债权债务，概由甲方负责清理，并承担民事诉讼责任，由此给乙方造成的经济损失，甲方负责赔偿。

    第五条 乙方保证按主合同履行其承担的义务，如因乙方延误造成经济损失的，乙方承担赔偿责任。

    第六条 抵押房地产现由___________________________使用。

    甲方在抵押期间对抵押的房地产承担维修、养护义务并负有保证抵押房地产完好无损的责任，并随时接受乙方的检查监督。

    在抵押期间因使用不当造成毁损，乙方有权要求恢复房地产原状或提供给乙方认可的新的抵押房地产，在无法满足上述条件的基础上，乙方有权要求债务人提前偿还本息。

    第七条 抵押期间，甲方不得擅自转让、买卖、租赁抵押房地产不得重复设定抵押，未经乙方书面同意，发生上述行为均属无效。

    第八条 抵押期间，甲方如发生分立、合并，由变更后承受抵押房地产方承担或分别承担本合同规定的义务。甲方被宣布解散或破产，乙方有要要求提前处分其抵押房地产。

    第九条 在本合同有效期内，未经甲方同意，乙方变更主合同条款或延长主合同履行期限的，甲方可自行解除本合同。

    第十条 本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更或解除合同，需要变更或解除本合同时，应经双方协商一致，达成书面协议，协议未达成前，本合同各条款仍然有效。

    第十一条 本合同在执行中若发生争议，甲乙双方应采取协商办法解决或共同向仲裁机构申请调解或仲裁，不能协商或达不成仲裁意向时可向人民法院起诉。

    第十二条 在抵押期间，抵押房地产被拆迁改造时，甲方必须及时告知乙方，且根据具体情况，变更抵押合同或以房地产拆迁受偿价款偿还乙方的本息，并共同到登记机关办理有关登记手续。

    第十三条 抵押期满，如债务人不能偿还债务本息，又未与乙方达成延期协议的，按法定程序处理抵押房地产，清偿债务本息。处理抵押房地产所得价款不足以偿还债务本息和承担处理费用的，乙方有权另行追索;价款偿还债务本息后有剩余的，乙方应退还给甲方。

    第十四条 本合同未尽事宜，按照房地产抵押管理规定及国家、省、市有关规定办理。

    第十五条 本合同在双方签字盖章后，向公证处公证，并经市房地产市场管理部门登记，方为有效。

    第十六条 本合同一式五份，甲方一份，乙方执两份，公证处执一份，房地产市场管理部门存档一份。

    甲方(签章)： 乙方(签章)：

    委托代理人： 委托代理人：

    贷款方：______________

    借款方：______________

    一、借款用途

    ______________要从事个体经营，急需一笔资金，

    二、借款金额

    借款方向贷款方借款人民币_________万元。

    三、借款利息

    自支用贷款之日起，按实际支用数计算利息，并计算复利。在合同规定的借款期内，年利为____%。借款方如果不按期归还款，逾期部分加收利率____%。

    四、借款期限

    借款方保证从_____年_____月起至_____年_____月止,按本合同规定的利息偿还借款。贷款逾期不还的部分,贷款方有权限期追回贷款。

    五、条款变更

    因国家变更利率，需要变更合同条款时，由双方签订变更合同的文件，作为本合同的组成部分。

    六、权利义务

    贷款方有权监督贷款的使用情况，了解借款方的偿债能力等情况。借款方应如实提供有关的资料。借款方如不按合同规定使用贷款，贷款方有权收回部分贷款，并对违约部分参照银行规定加收罚息。贷款方提前还款的，应按规定减收利息。

    七、保证条款

    (一)借款方用自有房屋6间做抵押，到期不能归还贷款方的贷款，贷款方有权处理抵押品。借款方到期如数归还贷款的，抵押权消灭。

    (二)借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款进行违法活动。

    (三)借款方必须按合同规定的期限还本付息。

    (四)借款方有义务接受贷款方的检查、监督贷款的使用情况，了解借款方的计划执行、经营管理、财务活动、物资库存等情况。

    (五)需要有保证人担保时，保证人履行连带责任后，有向借款方追偿的权利，借款方有义务对保证人进行偿还。

    八、合同争议的解决方式

    本合同在履行过程中发生的争议，由当事人双方友好协商解决，也可由第三人调解。协商或调解不成的，可由任意一方依法向人民法院起诉。

    九、本合同未做约定的，按照《中华人民共和国合同法》的有关规定执行。

    本合同一式2份，双方各执1份。

    贷款人：____________借款人：____________

    合同签订日期______________

    甲方(借款人)：_____________________

    身份证号码：_________________________

    乙方(贷款人)：_____________________

    身份证号码：_________________________

    甲乙双方就下列事宜达成一致意见，签订本合同。

    一、乙方贷给甲方人民币(大写)_____________________，于_____________________前交付甲方。

    六、本合同自_____________________生效。本合同一式两份，双方各执一份。

    常用的抵押借款合同 篇6

    双方经协商一致同意，在乙方以其位于______________的楼房，作为借款抵押物抵押给甲方的条件下，由甲方提供双方商定的借款额给乙方。为此，特订立本合同：

    第一条借款内容

    1.借款总金额：__________________。

    2.借款用途：本借款用于_________________________________。

    3.借款期限：时间为__________，即自________年_______月______日，至________年_______月______日止。

    4.借款利息：月息为_____%。

    5.如果申请提前还款，须赔偿甲方____个月的借款利息。

    乙方保证在合同规定的借款期限内按期主动还本付息。

    第二条抵押物事项

    1.抵押物名称：________________。

    2.抵押期限：自本借款合同生效之日起至乙方还清甲方与本合同有关的全部借款本息为止。

    第三条：乙方承诺

    1.乙方对抵押物拥有充分的、无争议的所有权或处分权。

    2.抵押物依法可以流通或转让。

    3.抵押物没有被查封、被扣押或重复抵押等情况。

    4.乙方没有隐瞒抵押物项下拖欠税款、工程款等款项、抵押物出租及抵押物隐瞒瑕疵的情况。

    5.乙方已就本合同项下抵押事宜征得抵押物共有人同意。

    6.抵押物不存在被冻结、查封、扣押等其他影响抵押权人实现抵押权的情形。

    7.经过双方自愿协议上述抵押物价格为￥_____________元。

    第四条甲乙双方的义务

    甲方的义务：

    1.对乙方交来抵押物契据证件要妥善保管，不得遗失、损毁。

    2.在乙方到期还清借款后，将抵押物的全部契据、证件完整交还乙方。

    乙方的义务：

    1.应严格按照合同规定时间主动还本付息。

    2.保证在抵押期间抵押物不受乙方破产、资产分割、转让的影响。如甲方发现乙方抵押物有违反本条款的情节，甲方通知乙方当即改正或可终止本合同借款，并追偿已借出的全部借款本息。

    3.乙方未经甲方同意不得将抵押物出租、出售、转让、再抵押或以其他方式处分。

    4.为保障甲方利益，乙方应签署《委托协议》并到公证处进行公证，在乙方未按期付息还本的情况下委托甲方对抵押房屋进行过户变现，若乙方私自撤销委托，将视为乙方违约，甲方可凭本合同到法院申请强制执行。乙方承诺不因强制执行抵押物而影响乙方的居住权。

    第五条违约责任

    1.乙方如未按期偿还本金或利息，超过_____个工作日，甲方有权将乙方的抵押物委托甲方以双方约定价格进行买卖变现，并愿意接受法院强制执行，用于抵偿借款本息以及违约金，若有不足抵偿部分，甲方仍有权向乙方追偿，直至乙方还清甲方全部借款本息及违约金为止。若有多余部分，甲方应将多余部分归还乙方。因乙方违约产生的各项费用均由乙方承担。

    2.乙方如未按期偿还本金或利息超过_____个工作日，乙方愿意无条件承担借款本金______%的违约金及其它因法律诉讼所造成的一切费用,并愿意承担每天按违约金额的千分之_____的滞纳金给甲方，直至还清之日止。

    3.乙方如未按期偿还本金或利息，超过_____个工作日，甲方有权无条件将抵押物过户变现。在此期间所产生的利息以及所有的税负和费用由乙方承担;若乙方需要赎回抵押物，乙方须还清在此期间产生的违约金、滞纳金以及抵押物过户产生的相关税负与费用，并还清本金以及在此期间产生的利息。

    4.乙方未按上述时间全额还清上述借款本金或利息时，本人愿意以没有还清的金额为基数按中国人民银行同期贷款利率的____倍计付利息给甲方，直至还清之日。

    第六条其他规定

    1.发生下列情况之一时，甲方有权停止合同并收回相应借款及利息。

    乙方向甲方提供情况和各项资料不真实。

    乙方未按时偿付借款本金或利息超过_____个工作日。

    乙方的资产总额不足抵偿其负债总额。

    2.关于房屋的租赁：

    乙方应在签订借款合同时，及时告知甲方房屋是否出租，如有出租，应提供租赁合同原件供甲方备案。

    在借款期间因乙方违约行为导致本合同无法进行，自违约之日起，房屋出租收益均归于甲方，甲方有权凭此借款协议对抵押物进行管理和处置，乙方无权干预。

    3.甲方或乙方任何一方要求变更合同或本合同中的某一项条款，须在事前以书面形式通知对方，在双方达成协议前，本合同中的各项条款仍然有效。

    4.甲乙双方提供的借款凭证，及与合同有关的其他书面材料，均作为本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

    第七条争议的解决：

    本合同遵守中华人民共和国的法律、法规，若发生争议：

    1.发生争议双方协商解决;

    2.协商不成，请有关部门调解;

    3.调解不成，向人民法院起诉。

    第七条本合同一式两份，双方各执一份，合同文本具有同等法律效力。本合同自双方签字后生效。

    甲方：_________

    _________年____月____日

    乙方：_________

    _________年____月____日

    常用的抵押借款合同 篇7

    抵押人： (以下简称甲方)

    住所：

    法定代表人：

    抵押权人： (以下简称乙方)

    住所：

    法定代表人：

    被担保方(客户) (以下简称丙方)

    住所：

    法定代表人：

    为确保乙丙双方 年 月 日签订的销售合同(以下简称主合同)的履行，甲方愿意以其有权处分的财产作抵押为丙方提供担保。乙方经审查，同意接收甲方的财产抵押。甲方丙三方经协商一致，按以下条款订立本合同：

    一、甲方同意以其名下拥有的位于 的 (房屋或地块的土地使用权)抵押给乙方，赋予乙方以第一优先抵押权，作为丙方履行主合同义务的担保。

    二、如果丙方末能按主合同规定期限内付款，则乙方可以抵押财产折价或者以拍卖、变卖该抵押财产所得的价款抵偿债务(包括丙方末付而应付的货款及其超期支付的利息、违约金、损害赔偿金及乙方为实现债权所引致的一切有关费用)处理抵押财产所得价款，不足以偿还主合同债务的，乙方有权采取合法手段向丙方另行追索。

    三、 抵押登记

    3、 所有因抵押登记、保管所需费用由甲方负责承担。

    四、 抵押保险

    1、 甲方应按乙方要求，对抵押财产办理财产保险，并将保险单正本交乙方保存。投保期限应长于主合同的期限。若主合同期限延长，甲方须办理延长投保期的手续。保险财产如发生灾害损失，乙方有权从保险赔偿中优先收回丙方的欠款。在任何情况下，乙方的保险第一受益身份和支配保险金的权利不受人的侵犯废止。

    2、 甲方负责缴付保险费;

    3、 抵押财产的损毁不影响甲方的担保责任减低。如因末获保险赔偿或保险偿数额不足时，乙方有权向丙方追偿; 4、 乙方可以不需先行索保险赔偿金，即可直接向丙方索赔。

    五、 抵押解除

    2、 所有有关解除抵押关系的费用幸免由甲方支付。

    六、 抵押财产的处分

    (一) 丙方有列情况之一的，乙方即可对抵押财产进行处分：

    1、 丙方违反主合同或甲方违反本合同之任何条款;

    2、 丙方发生解散、破产或被依法撤销而又无人代其承担债务的/

    (二) 处分方式：乙方可以选择如下之一的方式处分：

    1、 与甲方协议折价转让;

    4、 乙方向乙方营业所在地的人民法院提起拆讼。

    (三) 处分抵押财产的受偿顺序和分配原则：

    2、 偿还所欠乙方全部欠款本息及违约金、赔偿金等;

    3、 在扣除上述款项后，如有余款，乙方须将余款交还甲方。

    (四) 甲方同意，乙方依据上述规定处分抵押财产时，有权签署有关抵押财产的买卖、出租之文件和合约，有权出具收据或文件。

    (五) 乙方按本合同规定处分抵押财产，甲方不得为此提出损失赔偿。

    七、 特别约定事项

    在下列情况下：

    1、 丙方违反主合同或甲方违反本合同之任何条款规定

    2、 甲方的财产遭受或或可能遭受扣押或没收; 3、 丙方无偿还能力或可能破产;

    4、 甲方放弃该抵押财产;

    5、 丙方发生其它重大变化而影响其履约能力，乙方认为有必要时。

    乙方有权采取以下任何一项或多项措施：

    1、 要求甲方或/和丙方限期纠正违约行为;

    2、 要求甲方采取补救措施;

    3、 依本合同第六条第(二)款方式处分抵押财产。

    八、 甲方声明及保证

    1、 保证履行本合同及丙方履行主合同项下义务;

    6、 末经乙方书面同意，甲方不可将本合约项下的部分或全部抵押财产再抵押、出售、出租、赠与、转让、抵销债务、托管、转借或以任何方式处置。

    8、 准许乙方及其授权人，在任何合理时间内进入抵押物，以便查验;

    9、 在更改地址时应立即通知乙方;

    10、 按时缴交有关抵押财产的任何税费;

    12、 按照乙方合法要求，采取一切措施及签订一切有关文件，以确保乙方的合法权益; 13、 甲方如发生合并，由变更后的机构承担本合同项下义务;如甲方发生分立，由变更后的机构共同承担本合同项下义务，并承担连带责任。若甲方违反上述声明及保证，甲方同意乙方可按第七条所述处理方式进行违约处理。

    九、 涉及本合同有关税费，均由甲方负责承担。

    十、 本合同有效期内，乙方对甲方或/和丙方的任何违约或延误行为给予的任何宽容、宽限或延缓执行，均不能损害、影响或限制乙方依主合同和本合同中应享有的一切权益和权利，不能作为乙方对甲方或/和丙方任何违反主合同及本合同之行为的许可，亦不能视作是乙方对甲方或/和丙方任何违反主合同及本合同之行为采取法律措施的弃权。

    十一、 违约责任

    1、 由甲方保管本合同项下的抵押财产，因保管不善，造成毁损，乙方有权要求甲方回复财产原状，或提从经乙方认可的新的抵押财产。

    2、 甲方擅自处分抵押财产的，其行为无效。乙方有权要求甲方回复财产原状或提前要求丙方支付主合同规定的货款，并可要求甲方或丙方支付尚欠货款总额万分之三的违约金。

    3、 甲方因隐瞒抵押财产存在共有、争议、被查封、被扣押或已经设定过抵斩权等情况而给乙方造成经济损失的，甲方应予赔偿。

    十二、 本合同生效后，在此之前甲、乙、丙三方就本合同事宜所达成的任何口头或书面协议均自失效。甲方丙方任何一方不得擅自变更或解除合同。需要变更或解除合同时，应由甲乙丙三方协商致，达成书面协议。协议末达成前，本合同各条款仍然有效。

    十三、 本合同无论因何种情况而在法律上成为无效合约或部分条款无效，丙方仍然履行其全部还款义务，乙方有权立即就有关欠款(以各种合法方式)向丙方追偿。

    十四、 争议解决

    甲乙丙方解决争议的方式与主合同规定的一致。

    十五、 本合同一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。

    甲方：

    授权代表：

    日期：

    乙方：

    授权代表日期：

    丙方：

    授权代表：

    日期：

    经__________________(以下简称贷款方)与________________(以下简称借款方)充分协商，签订本合同，共同遵守。

    一、自____________至____________，由贷款方提供借款方____________贷款______________. 借款、还款计划如下：

    分期借款计划：____________________________

    分期还款计划日期：________________________

    金额(大写)____________________________

    利率：____________________________________

    用途：____________________________________

    日期：____________________________________

    本金：____________________________________

    二、贷款方应按期、按额向借款方提供贷款，否则，按违约数额和延期天数，付给借款方违约金。违约金数额的计算，与逾期贷款罚息同，即为________%.

    三、贷款利率，按银行贷款现行利率计息。如遇调整，按调整的新利率和计息办法计算。

    四、借款方应按协议使用贷款，不得转移用途。否则，贷款方有权停止发放新贷款，直至收回已发放的贷款。

    五、借款方如不按规定时间、额度用款，要付给贷款方违约金。违约金按借款额度、天数，按借款利率的________% 计算。

    六、借款方保证按借款契约所订期限归还贷款本息。如需延期，借款方至迟在贷款到期前3 天，提出延期申请，经贷款方同意，办理延期手续。但延期最长不得超过原订期限的一半。贷款方未同意延期或未办理延期手续的逾期贷款，加收罚息。

    七、借款方以________________________，价值________________元，作为借款抵押品，由借款方保管(或公证机关保管)公证费由借款方负担。

    八、贷款到期后1 个月，如借款方不归还贷款，贷款方有权依照程序处理借款方作为贷款抵押的物资和财产，抵还借款本息。

    九、本协议书一式________份，借贷款双方各执正本1 份，公证机关1 份。

    十、本协议书经双方签字之日起即有法律效力。

    借款单位：(章)__________ 贷款单位：(章)__________

    负责人：(章)____________ 审批组长：(章)__________

    经办人：(章)____________ 信贷员：(章)____________

    公证员：(章)______________

    合同编号：______________________

    贷款抵押人：________________________，以下简称甲方

    贷款抵押权人：______________________，以下简称乙方

    甲方因生产需要，向乙方申请贷款作为___________________资金。双方经协商一致同意，在甲方以其所有的______________(以下简称甲方抵押物)，作为贷款抵押物抵押给乙方的条件下，由乙方提供双方商定的贷款额给甲方。在贷款期限内，甲方拥有抵押物的使用权，在甲方还清贷款本息前，乙方拥有抵押物的所有权。为此，特订立本合同：

    第一条贷款内容

    1.贷款总金额：___________________元整。

    2.贷款用途：本贷款只能用于___________________的需要，不得挪作他用，更不得使用贷款进行违法活动。

    3.贷款期限：在上述贷款总金额下，本贷款可分期、分笔周转审贷。因此，各期贷款的金额、期限，由双方分别商定。从第二期贷款起，必须有双方及双方法定代表签字盖章的新的抵押贷款合同，并将其中的一份送交_________市公证处公证，作为本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。第一期贷款期限为：_________个月，即自_________年______月______日起，至_________年______月______日止。

    4.贷款利率：本贷款利率及计息方法，按照中国______________银行的规定执行。

    5.贷款的支取：各期贷款是一次还是分次提取，由双方商定，甲方每次提款应提前_________天通知乙方，并经乙方的信贷部门审查认可方可使用。第一期贷款分_________次提取。

    6.贷款的偿还：甲方保证在各期合同规定的贷款期限内按期主动还本付息。甲方归还本贷款的资金来源为本公司生产、经营及其它收入。如甲方要求用其它来源归还贷款，须经乙方同意。第一期贷款最后还款日为_________年______月______日。

    7.本合同在乙方同意甲方延期还款的情况下继续有效。

    第二条抵押物事项

    1.抵押物名称：________________________。

    2.制造厂家：________________________。

    3.型号：________________________。

    4.件数：_____________________________。

    5.单件：_____________________________。

    6.置放地点：_____________________________。

    7.抵押物发票总金额：_____________________________。

    8.抵押期限：_______年(或为：自本贷款合同生效之日起至甲方还清乙方与本合同有关的全部贷款本息为止)。

    第三条甲乙双方的义务

    乙方的义务：

    1.对甲方交来抵押物契据证件要妥善保管，不得遗失、损毁。

    2.在甲方到期还清贷款后，将抵押物的全部契据、证件完整交给甲方。

    甲方的义务：

    1.应严格按照合同规定时间主动还本付息。

    2.保证在抵押期间抵押物不受甲方破产、资产分割、转让的影响。如乙方发现甲方抵押物有违反本条款的情节，乙方通知甲方当即改正或可终止本合同贷款，并追偿已贷出的全部贷款本息。

    3.甲方应合理使用作为抵押物的______________，并负责抵押物的经营、维修、保养及有关税赋等费用。

    4.甲方因故意或过失造成抵押物毁损，应在15天内向乙方提供新的抵押物，若甲方无法提供新的抵押物或担保时，乙方有权相应减少贷款额度，或解除本合同，追偿已贷出的贷款本息。

    5.甲方未经乙方同意不得将抵押物出租、出售、转让、再抵押或以其它方式处分。

    6.抵押物由甲方向中国人民保险公司_________分公司投保，以乙方为保险受益人，并将保险单交乙方保管，保险费由甲方承担。投保的抵押物由于不可抗力遭受损失，乙方有权从保险公司的赔偿金中收回抵押人应当偿还的贷款本息。

    第四条违约责任

    1.乙方如因本身责任不按合同规定支付贷款，给甲方造成经济上的损失，乙方应负责违约责任。

    2.甲方如未按贷款合同规定使用贷款，一经发现，乙方有权提前收回部分或全部贷款，并对挪用贷款部分在原贷款利率的基础上加收_______%的罚息。

    3.甲方如不按期付息还本，或有其它违约行为，乙方有权停止贷款，并要求甲方提前归还已贷的本息。乙方有权从甲方在任何银行开立的帐户内扣收，并从过期之日起，对逾期贷款部分按借款利率加收_____%的利息。

    4.甲方如不按期付息还本，乙方亦可向有管辖权的人民法院申请拍卖抵押物，用于抵偿贷款本息，若有不足抵偿部分，乙方仍有权向甲方追偿。直至甲方还清乙方全部贷款本息为止。

    第五条其它规定

    1.发生下列情况之一时，乙方有权停止发放贷款并立即或即期收回已经发放的贷款。

    (1)甲方向乙方提供情况、报表和各项资料不真实。

    (2)甲方与第三者发生诉讼，经法院裁决败诉，偿付赔偿金后，无力向乙方偿付贷款本息。

    (3)甲方的资产总额不足抵偿其负债总额。

    (4)甲方的保证人违反或失去合同书中规定的条件。

    2.乙方有权检查、监督贷款的使用情况，甲方应向乙方提供有关报表和资料。

    3.甲方或乙方任何一方要求变更合同或本合同中的某一项条款，须在事前以书面形式通知对方，在双方达成协议前，本合同中的各项条款仍然有效。

    4.甲方提供的借款申请书、借款凭证、用款和还款计划及与合同有关的其它书面材料，均作为本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

    第六条有关本合同的费用承担

    有关抵押的估计、登记、证明等一切费用均由甲方负责。

    第七条本合同生效条件

    本合同系经_________市公证处公证并依法赋予强制执行效力的债权文书，甲、乙双方如任何一方不履行，对方当事人可根据《民事诉讼法》第一百六十八条规定，直接向有管辖权的人民法院申请执行。自公证书签发之日起生效，公证费由甲方承担。

    第八条争议的解决

    本合同在履行中如发生争议，双方应协商解决，协商不成时，双方当事人可选择：

    1.向经济合同仲裁机构申请仲裁;

    2.向人民法院提起诉讼。

    本合同一式三份，甲、乙双方各执一份，公证处留存一份。

    代表人(签字)：___________代表人(签字)：____________

    常用的抵押借款合同 篇8

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    2022通用版抵押借款合同范文正文内容

    借款方：

    一、借款用途张X从事个体经营，急需一笔资金。

    二、借款金额借款方向贷款方借款人民币万元。

    三、借款利息自支用贷款之日起，按实际支用数计算利息，并计算复利。在合同规定的借款期内，年利为7%。借款方如果不按期归还款，逾期部分加收利率0.5%。

    四、借款期限借款方保证从年月起至年月止,按本合同规定的利息偿还借款。贷款逾期不还的部分,贷款方有权限期追回贷款。

    五、条款变更因国家变更利率，需要变更合同条款时，由双方签订变更合同的文件，作为本合同的组成部分。

    六、权利义务贷款方有权监督贷款的使用情况，了解借款方的偿债能力等情况。借款方应如实提供有关的资料。借款方如不按合同规定使用贷款，贷款方有权收回部分贷款，并对违约部分参照银行规定加收罚息。贷款方提前还款的，应按规定减收利息。

    七、保证条款

    (一)借款方用自有房屋6间做抵押，到期不能归还贷款方的贷款，贷款方有权处理抵押品。借款方到期如数归还贷款的，抵押权消灭。

    (二)借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款进行违法活动。

    (三)借款方必须按合同规定的期限还本付息。

    (四)借款方有义务接受贷款方的检查、监督贷款的使用情况，了解借款方的计划执行、经营管理、财务活动、物资库存等情况。

    (五)需要有保证人担保时，保证人履行连带责任后，有向借款方追偿的权利，借款方有义务对保证人进行偿还。

    八、合同争议的解决方式本合同在履行过程中发生的争议，由当事人双方友好协商解决，也可由第三人调解。协商或调解不成的`，可由任意一方依法向人民法院起诉。

    九、本合同未做约定的，按照《中华人民共和国民法典》的有关规定执行。本合同一式2份，双方各执1份。贷款人：__________________借款人：__________________合同签订日期______________立合同人:__________________(以下简称甲方)、________________(以下简称乙方)，双方兹因借款事宜，订立本件契约，条款如下：

    一、甲方愿贷与乙方人民币__________元整，于订立本约之同时，由甲方给付乙方，不另立据。

    二、借贷期限为________年，自________年____月____日起至________年____月____日止。

    三、利息每万元月息________元，乙应于每月____日给付甲方，不得拖欠。

    四、届期未能返还，乙方除照付利息外，并按利率一倍加计的违约金给付甲方。

    五、本契约书的债权，甲方可自由让与他人，乙方不得异议。

    六、乙方应觅保证人一名，确保本契约的履行。而愿与乙方负连带返还本利的责任，并抛弃先诉抗辩权。甲方：________________乙方：________________连带保证人：__________________年____月____日

    常用的抵押借款合同 篇9

    抵押权人，

    地址，

    法定代表人，

    抵押人，

    地址，

    法定代表人，

    第一条?总则

    第二条?释义

    在此贷款合约内，除合约内另行定义外，下列名词的定义如下，

    “营业日”，指抵押权人公开营业的日子。

    “欠款”，抵押人欠抵押权人的一切款项，包括本金，利息及其他有关费用。

    “房产买卖合同之全部权益”，指抵押人（即购房业主）与担保人签订的“房产买卖合同”内所应拥有的全部权益。

    “房产物业建筑期”，售房单位发出入住通知书日期之前，视为房产物业建筑期。

    第三条?贷款金额

    一、贷款金额，人民币_________元；

    所有已归还（包括提前归还）的款项，不得再行提取。

    第四条?贷款期限

    贷款期限为_________年，由抵押权人贷出款项日起计。期满时抵押人应将贷款本息全部清还，但在期限内，如抵押人发生违约行为，抵押权人可据实际情况，随时通知抵押人归还或停止支付或减少贷款金额，抵押人当即履行。

    第五条?利息

    一、贷款利率按____银行贷款最优惠利率加____厘（年息）计算。

    三、本合约项下之贷款利率，按贷款日利率或根据抵押权人书面通知按市场情况而调整的利率。

    四、合约有效期内，按日贷款余额累计利息，每年以365天计日。

    五、贷款利率如有调整时，由抵押权人以书面通知抵押人调整后的利率。

    第六条?还款

    一、本合约项下贷款本金及其相应利息，抵押人应分_________期，自款项贷出日计，按月清还借款本息，每期应缴付金额（包括因利率调整带来的应缴金额改变），由抵押权人以书面通知抵押人，如还款日不是营业日，则该分期付款额须于还款日起延次一个营业日缴交。

    二、抵押权人有权调整及更改每期应付金额或还款期数。

    三、抵押人必须在____银行开立存款帐户，对与本抵押贷款有关的本息和一切费用，要照付该帐户，若因此而引致该帐户发生透支或透支增加，概由抵押人承担偿还责任。

    四、所有应付予抵押权人的款项，应送___________银行。

    五、抵押人不能从中抵扣、反索任何款项。如果在中国现时或将来有关法律规范下，不得不抵扣或反索任何款项（包括税款），则抵押人得即向抵押权人补偿额外款项，致使抵押权人所得，相当于在无需反索的情况所应得不折不扣的款项。

    第七条?逾期利息及罚息

    一、每月分期付款应缴的金额，应按照规定期数及日期摊还；尚有逾期欠交期款等情况，抵押人必须立即补付期款及逾期利息，逾期利息的利率由抵押权人决定，按月息2%至5%幅度计收。

    二、抵押人如逾期还款，除缴付逾期利息外，抵押权人有权在原利率基础上，向抵押人加收20%至50%的罚息。

    第八条?提前还款

    一、在征得抵押权人同意的条件下，抵押人可按下列规定，办理提前还款手续，

    1、抵押人可在每月的分期还款日，提前部分或全部偿还实贷款额，每次提前偿还金额不少于____万元整的倍数；所提前偿还的款额，将按例序渐次减低原贷款额。

    2、抵押人必须在预定提前还款日一个月前给抵押权人一个书面通知，该通知一经发出，即不可撤销。

    3、抵押人自愿提早缴付本合约规定的部分或全部款项，抵押人应予抵押权人相等于该部分或全部款项一个月利息的补偿金。

    二、抵押人和担保人同意，在发生下列所述任何情况时，抵押权人有权要求抵押人立即提前清还部分或全部实际贷款额，或立即追计担保人，

    1、抵押人及/或担保人违反本合约任何条款。

    2、抵押人及/或担保人本身对外的借款、担保、赔偿、承诺或其他借债责任，因，

    A、违约被勒令提前偿还；

    B、到期而不能如期偿还。

    3、抵押人及/或担保人本身发生病变（包括精神不健全）、死亡、合并、收购、重组、或因法院或政府机关或任何决意通过要解散、清盘、破产、关闭或指定接管人或信托人等去处理所有或大部分其所属之财产。

    4、抵押人及/或担保人被扣押令或禁止令等_____，要对具不动产、物业或财产等有不利影响，而该等_____又不能在发生后30天内完满解除。

    5、抵押人及/或担保人不能偿还一般债权人的欠债，在清盘、倒闭时不能清偿债项或将要停止营业。

    6、如抵押人及/或担保人因在中国法律规范下，变得不合法或不可能继续履行本合约所应负责任。

    7、如抵押人及/或担保人因业务上经营前景或其所拥有财产出现不利变化，而严重影响其履行本合约所负责任的能力。

    8、抵押人及/或担保人财产全部或任何重要关键部分被没收征用，被强制性收购（不论是否有价收购），或遭到损毁破环。

    9、抵押人没有事先得到抵押权人书面同意而擅自更改其股权结构。

    10、抵押人舍弃该抵押房产。

    第九条?手续费及其他费用

    一、抵押人应按贷款金额缴付手续费5‰，在贷款日一次付清，并必须绝对真实地提供本合约涉及的一切资料；若在签约后，发现抵押人所提供的资料与事实不符，抵押权人有权立即收回该笔贷款及利息，并对依约所收手续费，不予退还。

    二、抵押贷款文件费，抵押人在贷款日一次过付________币________元整。

    三、公证费用及抵押登记费用，有关本合约所涉及的公证及抵押登记等费用，全部由抵押人负责支付。

    四、抵押人如不依约清付本合约内规定的一切款项，引致抵押权人催收，或因为任何原因，使抵押权人决定通过任何途径或方式追索，一切因此引起的费用（如处理押品的各种手续费、管理费、各种_____费等）概由抵押人负责偿还，并由各项费用确实支付之日起到收到之日止，同样按日累积计算逾期利息。

    第十条?贷款先决条件

    一、抵押人填具房产抵押贷款申请表；该申请表须经担保人确认。

    二、抵押人提供购置抵押物的购房合约。

    三、以抵押人名义，向抵押权人指定或认可的_____公司投保不少于重新购置抵押物金额的全险；_____单须过户_____________银行，并交由该行保管。

    四、本合约由抵押人、抵押权人、担保人各方代表签署并加盖公章。

    第十一条?房产抵押

    一、本合约项下的房产抵押是指，

    1、房产物业建筑期内抵押人的权益抵押，

    （1）是指抵押人（即购房业主）与____________（即售房单位）签订并经__________市公证处公证的“房产买卖合同”中，由抵押人将依据该购房合约其所应拥有的权益，以优先第一地位抵押于抵押权人；如因抵押人或担保人未能履行还款责任或担保义务，抵押权人即可取得抵押人在该“房产买卖合同”内的全部权益，以清偿所有欠款；

    （2）该抵押权益之房产买卖合同须交由抵押权人保管。

    2、抵押房产物业，

    （1）是指抵押人（即购房业主）与____（即售房单位）签订的“房产买卖合同”中，抵押人购买的已建成（即可交付使用）的抵押房产物业（资料详见附表）；

    （3）抵押人（即购房业主）现授权抵押权人在接获担保人（售房单位）发出的入住通知书后，即代其向____市房产管理机关申领房产权证书，并办理抵押登记手续。

    二、抵押房产物业的_____，

    2、抵押人须在规定时间内，将_____单过户于抵押权人。_____单不得附有任何有损于抵押权人权益和权力的限制条件，或任何不负责赔偿的金额。

    3、_____单正本由抵押权人执管，并由抵押人向抵押权人支付保管费。

    4、抵押人不可撤销地授权抵押权人为其代表人，按受_____赔偿金，并不可撤销地授权抵押权人为该赔偿金的支配人；此项授权非经抵押权人书面同意不可撤销。

    6、倘该房产在本合约有效期内受到损坏，而_____公司认为修理损坏部分符合经济原则者，则保单项下赔偿金将用于修理损坏部分。

    三、抵押解除

    1、一旦抵押人依时清还抵押权人一切款项，并履行合约全部条款及其他所有义务后，抵押权人须在抵押人要求及承担有关费用的情况下，解除在抵押合约中对有关抵押房产的抵押权益，并退回抵押物业的房产权证书及房产买卖合同。

    五、抵押物的处分

    2、获委任的接管人得享有以下权利，

    （1）要求住客缴交租金或住用费及发出有效的租单及收据，并有权以诉讼、控告、扣押或其他方式追付欠租或住用费；此等要求，收据或追付事宜，将以抵押人或抵押权人名义而发出，而付款人将不需要问及接管人是否有权力行事；

    （2）接管人可依据抵押权人的书面通知而将其所收到的款项，投保于该房产的全部或部分及其内部附着物及室内装修。

    3、抵押权人依照第十一条第五项条款不需要征询抵押人或其他人士同意，有权将该房产全部或部分，按法律有关规定处分，抵押权人有权签署有关该房产买卖的文件及契约，及取销该项买卖，而一切因此而引起的损失，抵押人不须负责。

    4、抵押权人可于下列情形运用其处分该房产的权力，

    （1）抵押权人给予抵押人通知，要求还款（不论届期与否）而抵押人一个月内未能遵守该项通知全数偿还给抵押权人；

    （2）抵押人逾期30天仍未清缴全部应付款项；

    （3）抵押人违反此合约之任何条款；

    （4）抵押人系个人而遭遇破产，或经法院下令监管财产；或抵押人为公司组织而被解散或清盘；

    （5）抵押人的任何财产遭受或可能遭受扣押或没收；

    （6）抵押人舍弃该房产。

    6、抵押权人有权发出收条或租单予买主或租客，而买主及住客不须理会抵押权人收到该笔款项或租金的运用，倘由于该款项或租金的不妥善运用招致损失，概与买主及租客无关。

    7、抵押权人或按第五（2）条款委派接管人或代理人，须将由出租或出售该房产所得的款项，按下列次序处理。

    （1）用以偿付因出租或出售该房产而支出的一切费用（包括缴付接管人或代理人的费用及报酬）；

    （2）用以扣缴所欠的一切税款及抵押人根据此合约一切应付的费用及杂费（包括_____费及修补该房产的费用）；

    8、抵押权人于运用其权力及权利时，而令抵押人受到不能控制的损失，抵押权人概不负责。

    9、抵押权人可以书面发出还款要求或其他要求，或有关抵押房产所需的通知书，该书面通知可以邮递方式寄往抵押人最后所报的住宅或办公地址或投留在该房产内，而该要求或通知书将被认为于发信或投留之后7天生效。

    第十二条?抵押人声明及保证

    抵押人声明及保证如下，

    一、抵押人保证按本合约规定，按时按金额依期还本付息。

    二、抵押人同意在抵押权人处开立存款帐户，并不可撤销地授权抵押权人对与本抵押贷款有关的本息和一切费用可照付帐户。

    四、抵押房产的损毁，不论任何原因，亦不论任何人的过失，均须负责赔偿抵押权人的损失。

    六、抵押人使用该房产除自住外，托管或租与别人居住时，必须预先通知抵押权人，并征得抵押权人书面同意，方可进行；如将该房产出租，抵押人必须与承租人订立租约，租约内必须订明，抵押人背约时，由抵押权人发函日起计壹个月内，租客即须迁出。

    七、准许抵押权人及其授权人，在任何合理时间内进入该房产，以便查验。

    八、在更改地址时立即通知抵押权人。

    九、立即清付该房产的各项修理费用，并保障该房产免受扣押或涉及其他法律诉讼；

    十一、在抵押权人认为必要时，向抵押权人指定的_____公司投保买房产_____或抵押人的人寿_____，该投保单均以抵押权人为受益人。

    十二、当有任何诉讼、_____或法院传讯，正在对抵押人有不利影响时，保证及时以书面通知抵押权人。

    十三、按照抵押权人的合理请求，采取一切措施及签订一切有关文件，以确保抵押权人合法权益。

    第十三条?抵押权人责任

    抵押权人基于抵押人确切履行本合约全部条款责任的条件如下，

    一、按合约有关规定，准时提供一定期质押贷款予抵押人，该贷款将以抵押人购楼款名义转入售房单位帐户。

    二、抵押人向抵押权人还清本合约规定的贷款总额连利息及其他应付款项之后（包括转归该房产权予抵押人的费用）若同时已全部遵守及履行本合约各项条款者，抵押权人将该抵押权益的房主买卖合同或房产权证书转归抵押人。

    三、本合约由各方签署，经_________市公证处公证，由抵押人签署提款通知书交于抵押权人收执并经抵押权人已收齐全部贷款文件后二天内，抵押权人须将贷款金额全数以抵押人购楼款名义存入售房单位指定帐户，由于抵押人出现各种导致抵押权人未能贷出款项的情况发生，抵押权人概不负责，且有关各项费用恕不退还。

    第十四条?其他

    一、对本合约内任何条款，各方均不得以口头形式或其他形式修改、放弃、撤销或终止。

    二、在本合约履行期间，抵押权人对抵押人任何违约或延误行为施以的任何宽容，宽限或延缓履行本合约享有的权益和权力，均不能损害，影响或限制抵押权人依本合约和有关法律规定的

    债权人应享有一切权益和权力。

    三、抵押人如不履行本合约所载任何条款时，抵押权人可不预告通知，将抵押人存在抵押权人处的其他财物自由变卖，以抵偿债务；如抵押人尚有其他款项存在抵押权人处，抵押权人亦可拨充欠数。

    五、抵押人、担保人与抵押权人，与本合约有关的通知、要求等，应以书面形式进行，电传、电报一经发出，信件在投邮7天后，及任何以人手送递的函件一经送出，即被视为已送达对方。

    六、抵押权人无需征求抵押人和担保人同意，可将抵押权人在本合约项下的权益转让他人；但抵押人和担保人未征得抵押权人的书面同意，不得将其在本合约项下的任何还款及其他责任或义务转让于第三者；抵押人或担保人的继承人或接办人，仍须向抵押权人或抵押权人的承让人继续负起本合约项下的还款及其他责任。

    七、本合约所提及的抵押权人，亦包括抵押权人的继承人、承让人；抵押人亦包括经抵押权人同意的抵押人继承人、接办人。

    九、抵押权人向抵押人付还欠款时，只须提供抵押权人签发之欠款数目单（有明显错误者例外），即作为抵押人所欠的确数证据，抵押人不得异议。

    第十五条?适用法律及纠纷的解决

    一、本合约按中华人民共和国法律订立，受中华人民共和国法律保护。

    二、在争议发生时，按下述第（）项解决，

    （1）向_____________委申请_____；

    （2）向____人民法院起诉。

    第十六条?附则

    一、本合约须由三方代表签字，并经____市公证机关公证。

    二、本合约经____市公证机关公证后，以抵押权人贷出款项的日期，作为合约生效日。

    三、本合约用中文书写，本合同一式两份，当事人各执一份，具有同等法律效力。

    第十七?条签章

    本合约各方已详读及同意遵守本合约全部条款。

    抵押权人，

    日期，?年?月?日

    抵押人，

    日期，?年?月?日

    常用劳务合同


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    常用劳务合同 篇1

    劳务发包方：(以下简称甲方)

    劳务承包方：(以下简称乙方)

    为明确双方权利、义务关系，依照《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规，遵守平等、自愿、公平和诚信实用原则，双方特签订劳务分包合同，共同遵照执行。

    第1条 工程名称：及甲方另行安排的工作。

    第3条 工程工期：

    第4条 工程质量标准： 合格。

    第5条 安全文明施工：确保安全文明施工，符合国家及地方现行相关规定。

    第6条 合同金额(大写)：暂定 元人民币。(税金)

    6.1 本工程实行固定单价：

    6.2 甲方另行委托的工作办理签证按实结算。

    第7条 合同价款的支付

    7.1 本工程预付款：

    7.2 工程进度款采用按月以银行转帐的方式支付。具体方式为劳务承包方每月20日向劳务发包方报当月已完工程量，并按审定量的80%支付，工程结算完成后，劳务发包方支付工程款至工程结算价的95%;余款，即工程结算价5%作为质保金，保质满1年后支付。

    7.3 进度结算只作为进度款支付的依据，不作为最终结算的依据。

    第8条劳务发包方工作

    8.1 任命 为驻施工现场代表;

    8.2 全面履行与业主或总包方签订的施工承包合同，组织实施施工管理的各项工作，对工程的工期和质量向业主负责。

    8.3 负责编制施工组织设计，实施对工程质量、工期、安全生产、文明施工，计量析测、实验化验的控制、监督、检查和验收。

    8.4 负责工程测量定位、沉降观测、技术交底，组织图纸会审，统一安排技术档案资料的收集整理及交工验收。

    8.5 协调解决非劳务承包方独立使用的生产、生活临时设施、工作用水、用电及施工场地。

    8.6 按本合同约定，向劳务承包方支付合同价款。

    第9条劳务承包方工作

    9.1 任命 为驻施工现场代表;

    9.2对本合同劳务分包范围内的工程质量向劳务发包方负责;

    9.3 劳务承包方根据施工组织设计总进度计划的要求，每月月底前5天提交下月施工计划，经劳务发包方批准后实施。

    9.4 严格按施工图纸、设计说明、工程质量检验评定标准精心施工，严格控制每道工序的质量;

    9.5 自觉接受劳务发包人及有关部门的管理、监督和检查;

    第10条 保险

    劳务发包方为劳务承包方购买人身意外伤害保险。

    第11条 补充条款

    第12条 争议

    劳务发包方和劳务承包方因执行合同发生争议，应本着友好协商的精神解决。如协商不成，则提请合同签订地人民法院进行诉讼。

    第13条 其他

    13.1 本合同自双方签字盖章之日起生效

    13.2 本合同一式二份，双方各执一份。

    13.3 合同签订地点：

    甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

    法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

    _________年____月____日 _________年____月____日

    常用劳务合同 篇2

    甲方：

    乙方：

    居民身份证号码___________________

    户口所在地______________________________________

    根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》和有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本劳务协议，共同遵守本协议所列条款。

    第一条 本协议于_______年_____月_____日生效，至______年______月____日终止。

    第二条 乙方承担的劳务内容、要求为：

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

    第三条 乙方提供劳务的方式为：____________。

    第四条 乙方认为，根据已方目前的健康状况，能依据本协议第二条、第三条约定的劳务内容、要求、方式为甲方提供劳务，乙方也愿意承担所约定劳务。

    第五条 甲方支付乙方劳务报酬的标准、方式、时间：

    ___________________________________________________________________________________________________。

    第六条 乙方依法缴纳个人所得税，甲方依法代为扣缴。

    第七条 发生下列情形之一，本协议终止：

    一、本协议期满的；

    二、双方就解除本协议协商一致的；

    三、乙方因技能、身体等因素达不到岗位要求的，不能胜任工作的。

    第八条 甲、乙双方若单方面解除本协议，需提前____天通知另一方即可，双方均对此无异议，同时放弃法定权利。

    第九条 本协议终止、解除后，乙方应在一周内将有关工作向甲方移交完毕，并附书面说明，如给甲方造成损失、应予赔偿。

    第十条 甲乙双方约定，甲方为乙方购买一张保险金额为_________元的意外伤害保险卡，用于乙方在为甲方提供劳务过程中发生意外伤害的补偿。保险期间与本协议期限相同。双方对不能购买社保表示理解，乙方放弃对甲方主张任何法定权利。

    第十一条 乙方同意医疗费用自理，医疗期内甲方不支付劳务费。

    第十二条 依据本协议第九条、第十条约定终止或解除本协议，双方互不支付违约金。

    第十三条 因本协议引起的或与本协议有关的任何争议，可向甲方所在地法院诉讼解决。

    第十四条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

    甲方 乙方

    日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

    常用劳务合同 篇3

    甲方：

    乙方：

    甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本劳务协议，共同遵守本协议所列条款。

    第一条协议期限

    因公司业务所需，甲方同意安排乙方在超市促销岗位工作。本协议有效期为两个月，于20xx年9月1日生效，至20xx年10月31日终止。

    第二条劳务报酬

    甲方将支付乙方劳务费人民币__1000_元/月，并依法代为扣缴个人所得税。

    第三条社会保险

    甲方将不负责乙方相关社会保险金的交纳。

    第四条乙方须遵守甲方的各项规章制度，并负有保守甲方商业秘密的义务。

    第五条协议的终止

    发生下列情形之一，本协议终止：

    一、本协议期满的；

    二、双方就解除本协议协商一致的；

    三、乙方由于健康原因不能履行本协议义务的。

    第六条协议的解除

    甲、乙双方若单方面解除本协议，仅需提前一周通知另一方即可。

    第七条本协议终止、解除后，乙方应在一周内将有关工作向甲方移交完毕，并附书面说明，如给甲方造成损失、应予赔偿。

    第八条乙方同意医疗费用自理，医疗期内甲方不支付劳务费。

    第九条依据本协议第六条、第七条约定终止或解除本协议，双方互不支付违约金。

    第十条本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

    甲方（公章）乙方（签字）身份证号码：

    日期：日期：

    常用劳务合同 篇4

    用人单位(甲方)：___________________________________________

    地址：_______________________________________________________

    电话：_______________________________________________________

    法定代表人：_________________________________________________

    职务：_______________________________________________________

    劳动者(乙方)：_____________________性别：_______年龄：_____

    籍贯：____________________身份证号码：_________________________

    电话：____________________住址：_____________________________

    驾驶证号码：：_______________________________________________

    根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》和有关规定，甲乙双方作为平等的民事主体，经协商一致，确立劳务合作关系，自愿就具体劳务内容签订本合同，以便双方共同遵守。

    一、合同期限

    (一)双方是建立在地位平等，协商一致的前提下，就劳务事项达成的劳务协议，双方仅仅是劳务合作关系，非雇佣关系。本劳务合同期限为_____(大写)年，于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日终止。其中_______年_______月_______日至_______年_______月_______日为见习期/试用期，试用期为_______个月，可视乙方适应工作能力酌情增减。

    (二)合作期届满，双方不再具有任何法律关系，但乙方享有优先继续合作的权利。

    二、工作任务

    (一)乙方负责牌号为_________________的汽车驾驶工作。

    (二)乙方应爱惜公司的车辆,注意车辆的平时保养,经常检查车辆的主要机件。每周实施定期检查及保养,以维护机件的寿命,确保行车安全。

    (三)乙方应每天清理所驾车辆,以保持车辆的清洁(包括车内、车外和引擎的清洁)。

    (四)出车前,要例行检查车辆的水、电、油、车灯、刹车系统、轮胎及其它部件的性能是否正常;发现不正常时,要立即加补或维修。出车回来,要检查存油量,发现存油不足一格时,应立即加油。

    (五)乙方发现所驾车辆有故障时，要立即检修;不能自行检修的,应立即报告总经理,提出具体的维修意见(包括维修项目和大致需要的经费等)。

    (六)乙方对所驾车辆的各种证件的有效性应经常检查,出车时一定保证证件齐全。

    三、工作时间

    因工作性质特殊，乙方需机动作业。经双方协商同意，乙方实行不定时工作制。

    四、劳动报酬

    (一)甲方按月以货币形式支付乙方工资，月工资为_________元。其中试用期间工资为_________元。

    (二)工资发放时间为次月_________日，遇节假日顺延或提前。

    (三)工资支付方式为下列第_______种形式

    (1)现金支付

    (2)以银行转账方式支付费用给乙方

    开户行：__________________________________

    银行账号：________________________________

    五、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

    (一)甲方应提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，建立健全劳动安全卫生制度及其标准。

    (二)甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行如实告知的义务，并对乙方进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。

    (三)乙方从事接触职业病危害作业的，甲方应该按国家有关规定组织离岗时的职业健康检查，并在合同期内定期对乙方进行职业病检查。

    (四)乙方在工作中必须严格遵守安全操作规程，乙方有权拒绝甲方的违章指挥、强令冒险作业。

    六、劳动纪律及奖惩

    (一)不得出车时才临时去加油。

    (二)未经批准,不许私自将车辆送厂维修。

    (三)出车在外或出车归来停放车辆,一定要注意选取停放地点和位置,不能在“不准停车的路段”或“危险地段”停车。司机离开车辆时,要锁好保险锁,防止车辆被盗。

    (四)乙方在晚间要注意休息,不准开疲劳车。严禁酒后驾车。

    (五)乙方驾车一定要遵守交通规则,文明开车,不准危险驾车(包括超速、爬头、紧跟、争道、赛车等)。

    (六)乙方因违章或证件不全被罚款的,费用不予报销，具体如下：

    1.如属用车人执意所为,则由司机和用车人共同负担。

    2.因乙方违章导致的赔偿费用超过保险公司理赔金额的部分,由乙方自行承担，因违章造成的其它后果概由乙方自行负责。

    (七)上班时间内司机未被派出车的,应在公司随时等候出车,不得擅自外出;出车回来,应立即向甲方报到。

    (八)乙方必须保持电话畅通,随时与甲方保持联络。

    (九)下班后,应将车辆停放适当地点保管,不准私自用车。

    (十)乙方未经甲方领导批准,不得将所驾车辆交给他人驾驶或练习驾驶;严禁将车辆交给无证人员驾驶。任何人不得利用公司车辆学开车。

    (十一)乙方假如患病、因事不能提供服务，必须提前向甲方请假，否则甲方有权向乙方追偿损失。休假期间未能向甲方提供服务的，甲方免于支付相应天数的服务费。

    (十二)乙方在工作中有突出贡献的，甲方可根据实际情况给予奖励。

    (十三)乙方全年安全无事故的，甲方可奖励乙方_________元。

    七、保密协议

    (一)乙方负有保守甲方商业秘密的义务。商业秘密包括但不限于：

    1.甲方未公开的财务数据资料;甲方的所有客户信息;

    2.甲方未公开进行中或计划谈判的投资项目信息及资料;

    3.甲方相关科研项目信息;甲方技术配方、技术秘密的信息及资料;

    4.因乙方劳务范围知悉的能给甲方带来经济利益的信息及资料、甲方所有其他的非为业内同行所知悉的信息及资料等。

    (二)包括但不仅限于客户名单、行销计划、采购资料、定价政策、财务资料、进货渠道、技术方案、工程设计、电路设计、制造方法、配方、工艺流程、技术指标、计算机软件、数据库、研究开发记录、技术报告、检测报告、实验数据、实验结果、图纸、样品、样机、模型、模具、操作手册、技术文档、相关的函电等等。

    (三)除了劳务需要或经过甲方书面同意，乙方不得擅自利用、让他人利用或对他人泄露商业秘密，如果使用、发表、泄露有关甲方商业秘密将使甲方的业务及声誉受到损害，乙方在劳务合作期间，应尽其最大努力避免此种情况发生。此种保密要求不受时间限制;只有法庭判定应当公开的信息或甲方已经通过纸质媒体公开该信息。

    (四)乙方违反保守商业秘密事项，给甲方造成经济损失的，乙方应依法承担经济赔偿责任，甲方保留进一步追究乙方相关法律责任的权利。

    七、本合同的变更、解除和终止、续订

    (一)本合同经甲、乙双方协商一致可以解除。

    (二)有下列情形之一的，甲方可与乙方提前解除本劳动合同：

    1.在试用期间，乙方被证明不符合录用条件的;

    2.乙方被开除、除名、劳动教养或被依法追究刑事责任的;

    3.乙方不履行甲方规定义务的;

    4.本劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更合同达成协议的;

    5.甲方按国家法律规定宣布破产、濒临破产处于法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，无法安排乙方工作的。

    (三)乙方解除本合同，应提前_____日以书面形式通知甲方。

    (四)出现下列情况之一的，乙方有权随时解除本合同且不构成违约：

    (1)乙方在试用期内的。

    (2)甲方强令乙方冒险作业或违规作业的。

    (3)甲方不按本合同约定支付乙方劳动报酬的。

    (4)乙方可以正常从事驾驶工作，但甲方不提供车辆或拒不安排乙方从事驾驶工作的(临时性安排做其它工作除外)。

    (五)本合同期限届满______日内，甲、乙双方应将终止或续订本合同的意向以书面形式通知对方。如双方都有续订合同的意向，经双方协商一致，可以续订劳务合同。

    (六)本合同期满，甲、乙双方即终止劳动关系，办理有关手续。当事人愿意续订合同的，经双方协商同意，在本合同期满前办理续订手续。

    八、违约责任

    本合同生效后，甲、乙双方必须全面履行本合同约定的义务。当事人擅自解除劳动合同，给对方造成经济损失的，依法承担赔偿责任。

    九、其他约定事项

    1.本合同条款如与国家法律、法规、政策相悖时,以国家、法规、政策为准。

    2._____________________________________________________________

    3._____________________________________________________________

    十、劳动争议处理

    本合同项下发生的争议，由双方当事人协商解决或申请调解解决;协商或调解不成的，可以提交劳动争议仲裁委员会仲裁或向_________________人民法院提起诉讼。

    十一、合同生效

    本合同经甲乙双方签字盖章后生效。本合同一式_________份，其中甲方执________份，乙方执________份。

    合同生效后，甲乙双方对合同内容的变更或补充应采取书面形式，作为本合同的附件。附件与本合同具有同等的法律效力。

    甲方(盖章)：___________________ 乙方(签字)：___________________

    法定代理人：______________________ 身份证号：______________________

    联系方式：______________________ 联系方式：______________________

    _______年_______月_______日_______年_______月_______日

    常用劳务合同 篇5

    甲方：

    乙方：

    甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国合同法》和《中华人民共和国建筑法》及有关法律、法规规定，在遵循平等自愿、公平公正、协商一致、诚实信用的基础上，签订本合同。

    1、工程内容：

    2、工程单价：钢筋加工元/t，此单价包括的内容：①提供小型机具如小配电箱、切割机、冷弯机、电焊机、焊条及其它相关小型机具等；②钢筋笼加工与制作、声测管安装及钢筋笼加工与制作、装卸过程中的其它相关工作；③所有钢材到场后由甲方提供机械，乙方派人配合卸货；甲方只负责将大电接到施工场地，然后由乙方根据需要自行接引。

    3、工程量： 以施工图中设计数量为结算依据（钢筋及声测管数量）。

    4、甲方责任

    4.1、负责三通一平、提供桩基钢筋加工所需的各种型号的钢筋原材。

    4.2、负责编制实施性施工组织设计、技术交底及管理和工程施工的质量监控检查、隐蔽工程检查签认及安全管理等工作。

    4.3、负责征地拆迁及协调外部关系，解决施工用电、用水、红土、机械设备由甲方承担费用。

    4.4、负责对乙方进行合同约定的工程量结算和支付，并按合同规定办理结算。

    5、乙方负责

    5.1、乙方须配备能够满足甲方施工安全、质量、进度需要的劳务人员，并保证按时进场。施工过程中如甲方根据工程项目的进度需要要求乙方增加人员，乙方不能以任何借口推托，否则必须接受甲方的相应处罚或被清退出场。因甲方材料供应不及时等原因造成乙方停工或窝工超过天的，甲方补助乙方人员误工费元/人/天，具体施工人数由甲乙双方现场清点签字为准。

    5.2、合同履行过程中乙方雇用的劳务人员不得随意更换。

    5.3、乙方劳务人员必须按照甲方技术交底进行作业，保证施工安全和工程质量。因乙方原因造成的安全、质量事故，乙方应负主要经济赔偿责任。

    5.4、施工中乙方人员发生的工伤、死亡及意外的人身安全事故时，处理费用在500元以内时，由乙方负责；超过500时按项目部关于“施工人员人身意外伤害保险办法”处理。

    5.5、乙方劳务人员必须严格遵守执行甲方的各项规章和制度，接受甲方的领导、监督检查与指导。

    5.6、认真按甲方劳务培训计划参加相关的学习和培训，特殊工种必须持证上岗。

    5.7、乙方劳务人员有义务保护好甲方提供的设备及现场堆放的机具、工程材料和工程成品或半成品。

    5.8、乙方不得倒卖甲方供应的材料物资，如出现倒卖甲方供应的材料物资行为，甲方有权视情节轻重对乙方进行经济处罚、解除合同并移交地方公检法处理。

    5.9、乙方自行解决乙方劳务人员生产、生活的器具及交通等全部费用。

    5.10、施工过程中，乙方与当地发生的债权债务以及治安等问题，全部由乙方负责处理，并全部承担相应责任与费用。

    6.劳务费结算与支付

    6.1结算。甲方对乙方的劳务费以计件的方式进行结算。甲方承担安全辅助材料，保险费，税金等劳务费用。

    6.1.1计件作业项目：以施工图中设计数量为结算依据，以监理工程师及甲方签字认可的完成的合格数量为准。

    6.1.2有下列情况之一者不予结算和支付。

    6.1.2.1未经监理工程师检查确认的计件量。

    6.1.2.2因乙方劳务工原因造成的质量不合格项目的数量。

    6.2支付：实行按月结算支付：

    待甲方收到业主相应工程款项后，按本月经甲方审核完成的工程量进行支付。

    7、安全及文明施工管理

    7.1严禁录用未满十八周岁的未成年人员、非健康人员。

    7.2乙方必须按国家规定为劳务人员配备劳动保护用品、用具。

    8、变更与解除：本合同生效后，甲乙双方均不得随意变更与解除，遇有下列情况之一的，允许变更和解除：

    8.1由于本合同所涉及的工程停建，使之无法履行。

    8.2因不可抗力使合同无法履行。

    8.3乙方劳务人员因劳动技能不符合要求或不服从甲方管理等因素导致不能完全履行合同，影响甲方工程项目安全、质量、工期的，甲方有权变更或解除合同，乙方必须做好配合工作。

    9、违约责任

    9.1甲方原因造成的质量问题而返工重做的，甲方按实际发生的数量乘以该项目的计件单价支付乙方劳务费。违约金

    9.2因乙方原因造成的质量问题由乙方负责返修，返修所需成本、人工费全部由乙方承担。

    9.3甲方违反劳动法律、法规和规章，损害乙方合法权益的，乙方及乙方劳务人员有权

    向甲方上级部门或地方劳动保障等行政部门举报。

    9.4合同一方故意或者过失违反合同，致使合同不能履行或者不能完全履行，并给另一方造成经济损失的，依规定或者约定承担赔偿责任。

    10、争议的解决办法：在履约合同过程中，如发生争议，双方应本着友好协商的原则解决；如协商不成，可通过以下方式进行解决。

    10.1、向（工程所在地）仲裁委员会提请仲裁；

    10.2、向（工程所在地）有管辖权的人民法院提起诉讼。

    11、附则

    11.1本合同一式两份，甲、乙双方各一份。

    11.2本合同自甲乙双方法定代表人或委托代理人签字、盖章后生效，完成合同约定的工作任务、甲乙双方最终结算之日合同自行终止。

    11.3本合同未尽事宜，经双方协商后可签订补充合同。

    甲方（盖章）：

    法定代表人或授权代理人： （签字）

    日 期：年月 日

    开户银 行：

    帐 号：

    乙方（盖章）：

    法定代表人或授权代理人： （签字）

    日 期：年月 日

    开户银 行：

    帐 号：

    常用劳务合同 篇6

    雇主（甲方）：

    地址：

    雇员（乙方）：

    地址：

    根据《中华人民共和国合同法》及相关的法律、法规的规定，本着诚实信用、平等互利的原则，甲、乙双方经友好协商，就乙方为甲方提供综合事务服务事宜达成协议如下：

    一、合作内容

    1、甲方根据公司业务需求，委托乙方对甲方的______________外包项目提供服务。

    2、乙方向甲方提供___________服务，依据甲方的服务要求技术标准执行。

    3、合作期限：从_______年_______月_______日开始，_______年_______月_______日结束。

    二、甲方权利义务

    1、甲方对乙方提供的服务工作享有监督权和检查权，有对乙方服务提出意见和建议的权利。

    2、甲方对乙方的服务及质量不满意时有权提出异议，可责令乙方及时改正；对于由于乙方原因造成的损失，包含但不限于质量损失、拖期损失等甲方有权对乙方按甲方相关规章制度进行考核，并发出详尽明细。

    3、甲方负责提供给乙方的员工执行服务项目的工作场所、工作环境等相关服务条件。甲方确认，甲方的支持与配合是乙方如期完成服务内容的必要条件。

    4、按合同约定的时间和方式向乙方支付服务费用。

    5、甲方有权对乙方安全生产进行监督和检查，提出整改、处理要求，并向乙方提出安全指导，协助乙方做好安全工作。

    6、在乙方员工出现突发疾病或工伤时甲方应尽商业上合理义务配合对乙方人员救治。

    三、乙方的权利与义务

    1、乙方必须按照合同的要求从事与—有关的各项工作和提供服务。

    2、乙方必须具备法人资格和相应经营资质。

    3、如因服务工作未达到质量标准，乙方需接受甲方的监督、指导和整改要求。乙方须全力配合，积极整改保障项目的顺利进行，同时应在甲方合理要求的时间内完成此项工作。

    4、未经甲方书面同意，乙方不得将该项服务转让第三人。

    5、乙方提供的服务人员必须具备基本素质、专业技能、经过专业培训，熟悉基本的业务流程的要求，合格的人数能够满足生产需求。如果甲方发现有不合适的人员，有权要求乙方做适当的调整。

    6、乙方负责工种的协调，并为其提供良好的生活及工作条件。在履行合同过程中，乙方应采取一切合理必要的措施，避免对工作过度计划及工作其它方面产生不利影响的停工、怠工、罢工、劳动争议、纠纷和冲突（简称“劳动争议”)等现象。如乙方发生任何劳动争议，应及时通知甲方，并妥善解决。

    四、劳务费与结算

    1、劳务费：双方协商确定，乙方的劳务费为：______________________。

    2、付款方式：甲方于每月_______日委托_______银行把劳务费转账支付给乙方。

    五、保密

    1、保密内容：乙方因履行合同而知悉或获得的甲方信息、资料等负有严格保密或及时归还甲方的义务，未经甲方同意乙方不得以任何理由泄漏或复制、留存。

    2、本条款效力：本条款不因本合同因任何原因变更、解除、终止而失效。

    六、违约责任

    1、在合同有效期内，乙方未经甲方同意，不得无故提前解除本合同，否则因此给甲方造成的损失由乙方负责。

    2、甲方逾期支付服务费，经乙方催告后仍未支付时，对逾期未付的费用每逾一天，按应交付金额的_______%支付滞纳金。甲方逾期_______天未支付服务费的，乙方有权单方解除合同，并追究甲方的违约责任。

    七、纠纷解决方式

    如因双方之间签订的合同，或履行签订的合同，或发生其他业务出现的争议，或发生的其他财产权益纠纷，双方应协商解决；协商不成时，双方均可向合同签订地、合同履行地的人民法院起诉。

    八、附则

    1、本合同经双方签字后生效，自双方义务履行完毕后失效。

    2、本合同一式_______份，甲乙双方各执一份，具有相同法律效力。

    3、本合同未尽事宜，双方协商确定，协商一致的可签订补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。

    甲方：

    代表人：

    联系方式：

    合同签订地：

    合同履行地：

    签订时间：_______年_______月_______日

    乙方：

    代表人：

    联系方式：

    合同签订地：

    合同履行地：

    签订时间：_______年_______月_______日

    常用劳务合同 篇7

    甲方（全称）：XXXXXXXXXXXX工程有限公司XXXX县20xx年通村公路路面硬化工程第六标段项目经理部

    乙方（全称）：XXXXXX施工队

    依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规、遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立本合同。

    第一部分协议书

    一、工程概况

    工程名称：XXXX县20xx年通村公路路面硬化工程第六标段工程地点：XXXX县凤山镇前锋村

    二、工程承包范围及工作内容

    支线线k1+300-k3+146段，厚度为xx-14cm的弹石路路面约6461㎡（包括弹石加工、运输；砂垫层铺筑；弹石铺筑；研磨砂铺垫）。

    三、合同工期：

    开工日期：20xx年xx月16日竣工日期：20xx年5月21日

    合同工期：185天，各分项工期参照施工组织计划执行（不予任何原因顺延工期）。

    四、质量标准

    工程质量标准：以建设单位的相关质量技术要求和国家的相关规范标准

    五、合同价款合同单价：

    1、弹石路面面层施工为xx.8元/㎡。

    2、甲方给予乙方补助运输费10000元（壹万元整）。

    结算方式为：工程完工后，经甲方检查验收，现场实测签字的工程量乘以本合同单价为结算总价。

    六、工程付款方式：

    1、每月1-3号按月计量，甲方拨付给乙方已完成工程量50%的工程进度款。

    2、工程完工，经建设单位验收合格并支付工程款后，3个月内给予支付完成总工程量的90%的工程款。

    3、剩余的10%为质量保证金，质保期内无质量事故发生，且经建设单位确认无质量问题后，一次性付清。

    第二部分专用条款

    一、甲方权利和义务：

    1、要求乙方按质、按量、按时完成施工任务。

    2、负责与建设单位联系，协调现场施工所需要解决的问题。

    3、负责调配机械开挖基坑、压路机压实垫层和路面。

    4、配合乙方落实施工道路的保通工作，满足施工需要。

    5、负责工程的技术交底、测量、放线、工程量签证、工程资料整理及收集。

    6、提供弹石取料场，并通便道。

    7、提供料场、拌合场地，帮助协调拌合所需的生产用电。

    8、对乙方施工工程直接监督管理，进行质量跟踪及验收。

    二、乙方权利和义务：

    1、按图纸要求、规范要求、甲方要求进行施工作业，精心组织所有施工材料、机械及作业人员进场，合理调配，有效提高工作效率。

    2、对所有施工工艺要求必须按《国家现行验收规范》进行施工，完成工程必须达到一次性验收合格，若达不到要求的，所发生的一切损失均由乙方承担。

    3、安全施工，若施工过程中属于乙方原因造成的安全事故由承包方自行承担，与甲方无关。

    4、已竣工工程未交付甲方之前，乙方负责保护工作，保护期间发生损坏，乙方自费予以修复。

    5、保证施工场地清洁卫生，做到文明施工。

    6、自行承担所需的石料爆破费用（甲方负责协调）。

    7、乙方自备拌合设备、运输车辆、摊铺工具、捣振设备、收光设备及其所需模板。

    三、工程质量及技术要求：

    工程质量应当达到合同约定的质量标准，质量标准的评定以国家或行业的质量检验评定标准为依据。因乙方原因工程质量达不到约定质量标准的，乙方承担建设单位的责罚和相应的违约责任，若遇翻工等，工期不顺延。

    弹石路面的工程质量及技术要求

    1、弹石加工

    （1）弹石加工是整个弹石路面最基本的施工，要求抗压强度不得低于30Mpa的石料做弹石路面。禁止使用风化、低强度岩石。

    （2）弹石要求无明显裂缝，规格按设计尺寸通过加工凿成六面梯形台体，尺寸为：高xx-14cm顶面宽8-10cm、长xx-15cm、底面宽7-9cm、长10-14cm,如按顶面和底面控制块石的尺寸时，顶面积不应小于100cm2 ,底面积不应小于70 cm2,同时也不应太大。

    2、摊铺砂垫层

    天然砂砾基层施工完成后，在基层上按设计厚度（3cm）及压实系数（一般为压实厚度的1.3-1.4倍）均匀摊铺具有最佳湿度的中、粗砂或石屑，并用轻型压路机略加滚至整平而不压实，摊铺不宜太长，一般保持在铺砌弹石工作前10~20m为宜，特别是对雨季施工，应当天摊铺砂垫层，当天铺完弹石并即时碾压。禁止边下雨边施工。

    垫层砂的要求：

    1、天然砂其含量不大于10%、细沙含量不大于15%，中砂含量不大于30%，其余为粗砂;

    2、机制砂和石屑、粗砂筛大于30%，扁平料不大于20%，含泥量控制在10~15%以内。砂垫层禁止用黏土，而且潮湿状态不得摊铺。

    3、弹石铺筑

    （1）超平定桩。在铺砌之前，应沿路中线每隔5-10m定横断各点桩（根据路面宽度而定）。其中路线的整桩及加桩应用水准仪测定，中桩应预设路拱横坡高度（一般为3-4%）挂线超平确定。由于路面滚压后将发生若干沉落，故桩高应较路面高程高出2-4cm.(2)撒布块石。垫层摊铺好后将堆放在路肩以外的弹石按同等规格、同等石质、同等颜色移植在垫层上，提倡分公里同石质同颜色，块石移植数量以够铺满为准，不宜过多。

    （3）将准备好的石料中方正，较大石块作缘石，弹石间应错缝铺砌并在铺砌过程中固定弹石位臵，以不摇晃为宜。沿路线两边设宽度为30cm以上土路肩或路缘石包边，起嵌紧作用。

    （4）铺砌弹石路面首要是控制好平整度，铺砌中平整度主要是靠拉线来控制，铺砌弹石遵循先边缘后中间，边缘石要超前铺5~10m。相对大的石料铺砌边缘，趋向中心的块石要相对减小，相邻块石不许有顶面积偏大、高度相差大于2cm的现象。纵坡大于1%石铺砌工作应由低端向高端进行。相邻块石应有最大可能不接触面，下部填砂饱满。块石紧密度应达到手拉不出为准。半整齐块石应横向成行，行间块石间紧靠，每3块或3行错缝，错缝顶面应在5cm以上，半整齐块石不得用侧面为顶面。

    （5）在铺砌完当天所放的一个单幅线后，通过检查排出个别低落块石或局部不平整、颜色不一致、大小不均匀的弹石（提高或低落块石）再用3m尺检查在排砌容许误差内才算是完成排砌。接着是用碎石或硬质土将块石路面边缘夯填，其宽度不小于30cm。如需做路缘石的路要先铺弹石再做路缘石。以免在碾压过程中压坏或者边缘石漏压给路面使用中造成块石反弹、松动等病害。

    4、撒料压实

    每路段铺好后，即撒铺石渣嵌缝，再用轻型压路机进行初步找平，若发现个别石块突出或凹陷，碎裂应将其剔除，调整砂垫层更换块石后即撒布粒径为1~5mm及配良好的中砂与其上，然后细心将其扫入块石缝隙内（用料约为1m/100㎡）。随后进行碾压，最初用轻压4~5次，然后用重型压路机碾压2~3次碾压工序应由两边开始，移向中间，在缝内未赛缝料石，不予许滚压。

    5、最后撒铺粒径为5mm以下中砂或石屑一层，厚度为1~2cm,即可放车通行。

    第三部分通用条款

    一、施工进度和工期

    1、乙方必须按照甲方确认的进度计划组织施工，接受甲方对进度的检查、监督。工程实际进度与经确认的进度计划不符时，乙方应按照甲方的要求提出改进措施，经甲方确认后执行。

    2、乙方应当按照合同约定的开工日期开工，若乙方无故推迟开工日期，工期不予顺延。

    3、因甲方原因造成或遇不可抗力停工的，相应顺延工期；因乙方原因造成停工的，工期不予顺延。

    4、因乙方原因不能按照合同约定的竣工日期竣工的，乙方承担违约责任（即建设单位的责罚，全部由乙方承担）。

    二、安全施工

    1、乙方应遵守工程建设安全生产有关管理规定，严格按安全标准组织施工，并随时接受行业安全检查人员依法实施的监督检查，采取必要的安全防护措施，消除事故隐患。由于乙方安全措施不力造成事故的责任和因此发生的费用，由乙方承担。

    2、甲方应对其在施工场地的工作人员进行安全教育。甲方不得要求乙方违反安全管理的规定进行施工。因甲方原因导致的安全事故，由甲方承担相应责任及发生的费用。

    三、工程设计变更

    1、施工中甲方需对原工程设计变更，应提前以书面形式向乙方发出变更通知。

    2、施工中乙方不得对原工程设计进行变更。因乙方擅自变更设计发生的费用和由此导致甲方的直接损失，由乙方承担，延误的工期不予顺延。

    四、工程初步验收与结算

    1、工程具备初验条件，乙方按有关规定和程序，向甲方提请验收。

    2、甲方收到验收申请后组织有关人员验收，并在验收中提出整改意见。乙方按要求整改，并承担由自身原因造成整改费用。

    3、工程通过内部验收后，甲方组织相关资料，并报告建设单位组织竣工验收。

    4、工程由建设单位竣工验收后，双方按照合同约定的价款及内容，进行工程竣工结算。

    五、质量保修

    乙方应按法律、行政法规或国家关于工程质量保修的有关规定，对交付甲方的工程，在质量保修期内承担质量保修责任。

    六、保险

    1、工程开工前，甲方为施工场内的自有人员生命财产办理保险，支付保险费用。

    2、乙方必须为作业的职工办理意外伤害保险，并为施工场地内自有人员生命财产和施工机械设备办理保险，支付保险费用。

    七、廉政协议

    1、甲方不得接受乙方请吃、请喝、请玩；不得接受乙方的钱物等任何好处费；

    2、甲方工作人员的配偶、子女，不得承包或从事与工程有关的材料供应和工程分包等工作；

    3、甲方人员向乙方索贿，经乙方或其他线索检举，经查证属实，甲方将视其情节，按有关规定，对索贿人予以重处，直至除名、移送司法机关；

    4、乙方不得以任何形式邀请甲方吃、喝、玩、赠送钱物等好处费，一经查实，甲方将视其情节，给予乙方扣减应付工程款的3%—5%，并终止合同、取消承包资格，移送司法机关。

    5、乙方在工程项目建设中贿赂甲方人员，一经查实，甲方有权终止工程建设合同，由此给甲方造成的一切损失均由乙方承担，在工程结算款中扣除；

    6、甲乙双方人员赠送、贿赂、索要或接受钱物的行为，如果一方发生，另一方当事人应立即主动报告本单位。

    八、乙方不得随意拖欠农民工工资，因乙方拖欠农民工工资，而发生的一切后果和纠纷，由乙方负责。

    九、违约责任

    （一）发生以下情况视为甲方违约：

    1、甲方未能按合同约定履行自己的各项义务或发出错误指令，给乙方造成经济损失的。

    2、甲方违约后仍然要求乙方履行合同的。

    3、甲方工程师在收到乙方有关本工程资料28天内不予答复的。若甲方违约，承担合同总价款10%的违约金。

    （二）发生以下情况视为乙方违约：

    1、不能按时进场或无故停工三天的；

    2、不按技术要求和标准施工，出现质量问题，不按甲方要求整改的；

    4、将工程转包给第三方的；

    5、现场无施工管理人员，或不服从甲方管理的；

    6、无故与甲方现场管理人员发生矛盾、冲突、甚至打架斗殴的。若乙方违约，承担合同总价10%的违约金，同时甲方不支付乙方剩余的款项，并终止合同。

    十、本协议经甲乙双方签字、盖章后方可生效，并产生法律效率，双方务必严格遵守，若有一方违约，给对方造成损失，按《合同法》的有关规定进行办理。

    十一、未尽事宜双方协商；本合同一式贰份，甲乙双方各一份。

    发包人：（公章）

    承包人：（公章）

    住所： 住所：

    法定代表人： 法定代表人：

    委托代表人： 委托代表人：

    电话： 电话：

    开户银行： 开户银行：

    账号： 账号：

    合同签订日期：20xx年2月21日

    常用劳务合同 篇8

    企业辞退员工需要支付经济补偿金的情形：

    一是经劳动合同当事人协商一致，由用人单位解除劳动合同的，用人单位应根据劳动者在本单位工作年限，每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿金，最多不超过十二个月。工作时间不满一年的按一年的标准发给经济补偿金。

    二是劳动者患病或者非因工负伤，经劳动鉴定委员会确认不能从事原工作、也不能从事用人单位另行安排的工作而解除劳动合同的，用人单位应按其在本单位的工作年限，每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿金，同时还应发给不低于六个月工资的医疗补助费。

    三是劳动者不胜任工作，经过培训或者调整工作岗位仍不能胜任工作，由用人单位解除劳动合同的，用人单位应按其在本单位工作的年限，工作时间每满一年，发给相当于一个月工资的经济补偿金，最多不超过十二个月。

    四是劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议，由用人单位解除劳动合同的，用人单位按劳动者在本单位工作的年限，工作时间每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿金。

    五是用人单位濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难，必须裁减人员的，用人单位按被裁减人员在本单位工作的年限支付经济补偿金。在本单位工作的时间每满一年，发给相当于一个月工资的经济补偿金。

    常用劳务合同 篇9

    甲方：___________________

    法定代表人：_____________________

    乙方：___________________________

    出生日期：______年______月_____日

    性别：__________民族：___________

    身份证号码：_____________________

    家庭住址：_______________________

    根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》和有关规定，甲乙双方经平等协商，自愿签订本劳务协议，共同遵守本协议所列条款。

    第一条 劳务期限自 年 月 日开始,至年 月 日终止。

    第二条 乙方提供劳务的内容及方式为：

    第三条 乙方在保证完成甲方安排工作任务情况下工作休息时间由乙方自行安排。

    第四条 乙方必须尽职尽责完成甲方规定的劳务内容，并达到规定的质量标准。

    第五条 乙方不能以甲方的名义开展任何与完成约定的工作任务无关的业务、活动或者从事违法犯罪活动，否则一切后果乙方自己负责，同时甲方保留追究其法律及经济责任的权利。

    第六条 乙方负有保守甲方商业秘密的义务，协议期内以及协议终止后，乙方必须为甲方之一切商业信息保守秘密，不得以任何方式向甲方以外的第三方泄漏、给予或转让。如果乙方违反上述义务，给甲方造成任何损失，乙方自愿承担最终的赔偿责任。

    第七条 甲方支付乙方劳务报酬的标准、方式、时间：

    第八条 乙方依法缴纳个人所得税，甲方依法代为扣缴。

    第九条 发生下列情形之一，本协议终止：

    1、本协议期满的;

    2、双方就解除本协议协商一致的;

    3、乙方由于健康原因不能履行本协议义务的。

    第十条 甲、乙双方若单方面解除本协议，仅需提前一个月通知另一方即可。

    第十一条 本协议终止、解除后，乙方应在一周内将有关工作向甲方移交完毕，并附书面说明，如给甲方造成损失、应予赔偿。

    第十二条 在协议期限内乙方须办理意外伤害保险，甲方不承担乙方任何社会保险及福利待遇费用。

    第十三条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

    甲方：(盖章) 乙方：

    法定代表人签名(盖章)

    年 月 日

    常用劳务合同 篇10

    甲方（单位名称）：

    地址：

    乙方（劳务者）：

    身份证号码：

    家庭住址：

    根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律法规的规定，甲乙双方经平等自愿、协商一致签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

    第一条、合同期限

    合同期限自_____年____月____日到_____年____月____日，其中试用期为_____个月，至_____年____月____日止。试用期内经甲方考核不合格者，甲方有权单方面内向乙方发出书面通知，延长乙方的试用期或解除劳务合同。

    第二条、工作地点和工作内容

    （一）根据甲方工作需要，乙方同意在甲方安排的（工作地点）______从事（岗位、工种）_______工作。在合同履行期间，甲、乙双方经协商同意，可以变更工作地点、岗位、工种。

    （二）乙方应按甲方的要求，按时完成规定的工作，达到规定的质量标准。

    第三条、工作时间和休息休假

    （一）甲乙双方同意按以下第_____种方式确定乙方的工作时间。

    1、标准工时制，即每日工作8小时（不超过8小时），每周工作40小时（不超过40小时），每周至少休息一日。

    2、不定时工作制，即经劳务保障行政部门审批，乙方所在岗位实行不定时工作制。

    3、综合计算工时工作制，即经劳务保障行政部门审批，乙方所在岗位实行综合计算工时工作制。

    （二）甲方由于生产经营需要延长工作时间的，按《劳动法》第四十一条执行。

    （三）乙方依法享有法定节假日、婚假、产假、丧假等假期。

    （四）乙方的其他休息休假安排。

    第四条、劳务报酬

    （一）乙方试用期的基本工资标准为_____元/月，乙方在试用期的工资不得低于甲方单位相同岗位最低工资或者劳务合同约定工资的百分之八十，并不得低于甲方所在地的最低工资标准。

    （二）乙方试用期满后，甲方应根据本单位的工资制度，实行计时工资。基本（固定）工资为____元/月，如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，按新的工资标准确定。

    （三）甲方每月_____日发放工资。甲方至少每月以货币形式向乙方支付一次工资，不得克扣或无故拖欠乙方工资。

    （四）乙方加班工资、假期工资及特殊情况下的工资支付按有关法律、法规的规定执行。

    第五条、社会保险和福利待遇

    （一）甲、乙双方必须依法参加当地政府规定的法定社会保险，并按照国家有关规定按时向劳务保障部门所属社会保险机构缴纳社会保险费，其中乙方应缴纳部分由甲方从乙方工资中代扣代缴。

    （二）乙方患病或非因工负伤，甲方应按国家和省、市的有关规定给予乙方享受医疗期和医疗期待遇。

    （三）乙方患职业病、因工负伤的，甲方按《职业病防治法》、《工伤保险条例》等有关法律法规的规定执行。

    （四）乙方的公休假、年休假、探亲假、婚丧假、女工孕期、产期、哺乳期待遇以及解除（终止）劳务合同时乙方经济补偿金（生活补助费）医疗补助费的发放等，均按国家有关法律、法规、政策以及甲方依法制定的规定执行。

    第六条、劳务保护和劳务条件和职业危害防护

    （一）甲方按国家和省、市有关劳务保护规定，提供符合国家安全卫生标准的劳务作业场所和必要的劳务防护用品，切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。对从事有职业危害作业的，应当定期进行健康检查。

    （二）甲方按国家和省、市有关规定，做好女员工和未成年工的特殊劳务保护工作。

    （三）乙方有权拒绝甲方的违章指挥，强令冒险作业；对甲方危害生命安全和身体健康的行为，乙方有权要求改正或向有关部门举报。

    第七条、劳务纪律和规章制度

    （一）甲方依法制定的规章制度，应当告知乙方。

    （二）乙方应遵守国家和省、市有关法律法规和甲方依法制定的规章制度，按时完成工作任务，提高职业技能，遵守安全操作规程和职业道德。

    （三）乙方违反劳务纪律，甲方可依据本单位规章制度，给予相应的行政处理、行政处分、经济处罚等，直至解除本合同。

    第八条、劳务合同的变更、解除、终止、续订

    （一）甲乙双方经协商一致，可以变更合同。变更合同应采用书面形式。变更后的合同文本双方各执一份。

    （二）甲乙双方协商一致，可以解除合同。甲方解除劳务合同，应提前30以书面形式通知乙方或额外支付乙方一个月工资后，可以解除劳务合同；试用期内提前3日通知乙方，可以解除劳务合同。乙方解除劳务合同，应提前30日以书面形式通知甲方，试用期内提前3日通知甲方，可以解除劳务合同。甲方在15日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。

    （三）有下列情形之一的，本合同即行终止，双方办理终止劳务合同手续：

    1、本合同期满的；

    2、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的；

    3、乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的；

    4、甲方被依法宣告破产的；

    5、甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的；

    6、法律、行政法规规定的其他情形。

    （四）本合同期满前，甲乙双方应提前天协商劳务合同续订事宜，协商一致的，续订劳务合同。

    第九条、劳务争议的处理

    甲乙双方发生劳务争议的，应先协商解决。协商不成的，可以向本单位工会寻求解决或向本单位劳动争议调解委员会申请调解；也可以直接向_____劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决无异议的，双方必须履行；对仲裁裁决不服的，可以_____向人民法院起诉。

    第十条、其它

    （一）本合同未尽事宜或合同条款与现行法律法规规定有抵触的，按现行法律法规执行。

    （二）本合同自甲乙双方签字盖章之日起生效，涂改或未经书面授权代签无效。

    （三）甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

    甲方：（签章）

    _____年_____月____日

    乙方：（签章）

    _____年_____月____日

    常用劳务合同 篇11

    甲方：

    乙方：根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》及有关法规的规定，遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则，结合本工程实际情况，为明确双方责任，经协商签订本合同。

    —、工程概况

    （一）工程名称：建 兴 锦 苑

    （二）工程地点：西昌市航天路中段

    （三）工程内容：泥工劳务分项工程

    二、承包方式

    劳务计量承包。包质量、工期、安全生产、文明施工。

    三、甲方提供的现场条件

    （一）甲方组织提供所需工程材料；提供的主要设备：塔吊、搅拌机。

    （二）甲方负责施工用电、用水引至单位工程的各楼层及一、二、三级配电箱安装；施工用水在楼层上每隔一层设一接水点。

    四、乙方的承包范围及内容

    （一）承包范围：该工程设计图纸范围内全部泥工劳务工作。

    （二）工作内容：

    1、乙方自备施工所需的除甲方提供设备以外的全部机械设备和工具，包括：振动棒、振动板、手推车、施工日常工具等设备和工具。并负责己供设备的检修、保养和维护。

    2、乙方负责现场泥工原材料的搬运；混凝土泵管安装、拆卸。

    3、乙方负责承包范围内所有泥工工程。包括建筑设计图纸范围内的全部泥工内容（以散水外暗沟为界，不含外墙装饰）、施工场地地面硬化、建筑外架地面硬化、化粪池、塔机基础等。

    五、工期要求

    筏板浇注后，主体6个月内完成（不包括回填土时间）。乙方应根据甲方的月、周施工进度计划和施工员下达的施工任务单所规定的期限内完成，如乙方逾期完成，甲方有权视情节轻重对乙方予以处罚。

    六、质量标准及验收要求

    （一）工程质量要求标准：合格。乙方必须按照甲方提供的有关技术、质量交底资料精心组织施工作业，达到甲方、建设、设计、监理及质监等部门联合验收评定合格标准。出现问题必须服从甲方整改意见限期整改；如逾期未整改，甲方有权对乙方照章罚款。因乙方施工质量低劣，且屡催无效而无法履行合同，甲方有权终止合同。并由乙方承担由此而造成的损失；

    （二）乙方在完成每一施工部位或工序后，必须根据现行国家质量检验评定标准，所作工作内容经认真自检互检合格后，才可甲方核验，未经自检合格甲方可拒绝验收；

    （三）乙方对现场所有已完工程成品负有保护的义务，如有损坏，乙方须自费修复至原状。应及时清除作业面的垃圾杂物。

    七、限额用料：

    甲方按施工配料单实行限额供料，若乙方用料不当、造成施工浪费的，应承担相应赔偿责任。

    八、工程劳务承包价

    本工程采取计量劳务承包，完成本合同第四条所指工作内容并验收合格，泥

    工劳务费按建筑面积84.00元/m2，以上单价包括：人工费、机械、机具、工具、施工场地内的材料转运费、短时停窝工费、管理费、抢工费、风险费、保险费及利润等以及为完成本分项工程所需的其他费用。

    九、付款时间、方式及结算方式

    1.包干单价：按建筑面积84元/ m2，建筑面积暂定27000 m2。

    注：①本合同价款中“建筑面积”指国家现行的建筑面积计算规则所计算的面积。

    2.承包范围以外增加的工程量（如基础超深、设计变更的工程等）根据实际情况，双方共同协商确定增加劳务价款；同时，设计变更减少的工作量，双方共同核算扣减相应劳务价款。

    3.合同价款的支付：

    1）进度款拨付方式：进度款拨付按已完工程量的80%支付，进度款拨付时应上报进度款申请单并附工程量清单。地下室完工付款一次，主体每完成三层拨付进度款一次，主体验收后拨付至已完工程量的60%。

    2）室内外抹灰、地砖、室外化粪池完工验收合格后拨付至已完工程量的80%；

    3）竣工验收合格 月后，15个工作日内拨付至结算价款的95%（剩余结算总价款的5%作为质量保证金）；

    4）质量保证金在竣工验收合格后，保质期为一年，到期后15个工作日内甲方确认无质量问题退还乙方。（注：质量保证金不计利息。）

    5）乙方进场后甲方原则上不借支费用；

    6）乙方在每次领取进度款时，均应按班组人员编制一式二份的工资结算方案，方案中须有每个结算金额和领款人签名，并将一份报送甲方财务部门；

    7）经双方约定在合同工期内按时完工，主体竣工验收后无质量、安全事故奖励人

    民币100000.00元。

    十、甲方的责任和义务

    （一）甲方负责与业主、监理、施工单位的工作联系，负责施工过程中的协调事宜，负责协调乙方作业队伍的各项入场工作和具备施工条件的工作面。

    （二）施工管理负责人必须对现场的施工质量、进度、安全、文明施工等工作进行交底、检查、监督。所发出的指令、通知应采用书面形式，本人签字后交给乙方，必要时可发口头指令并在48小时内给予书面确认。

    （三）向乙方提供一套完整的施工图纸，定位轴线的测量放线等工作的技术交底，并负责处理因甲方或建设单位、设计单位设计变更造成的质量事故。

    （四）对乙方进行操作规程、质量标准、进度要求、安全生产、文明施工及工完场清等内容交底、监督、检查与验收。甲方应在施工过程中同步监控乙方的施工质量，发现质量问题及时通知乙方整改，直至达到项目要求，并负责督促乙方按要求执行，特别是对关键点施工工艺要进行重点指导和检查复核。

    （五）检查乙方现场管理人员和操作人员的有关证件及持证上岗情况；甲方发现乙方有未成年人和带病不适宜繁重体力劳动者时，必须在规定时间内清退出场；

    （六）为保证工程按时完工，根据现场实际情况，甲方有权要求乙方加班或增加劳动力工作，甲方认为乙方应该加班或增加劳动力而不加班或增加劳动力施工时，甲方每次收取乙方500.00元人民币违约金；如果乙方劳动力无法满足施工需要，甲方有权另外组织作业队伍进场施工，乙方必须无条件服从，因此给甲方造成的损失，在乙方的劳务费中扣除；

    （七）按合同规定，向乙方支付具备付款条件的应付劳务费。

    （八）若乙方在施工过程中未按建设质检部门的安全文明施工规范规定自主

    随意操作,出现一切经济损失甲方有权要求乙方全额赔偿。

    （九）在工地为乙方提供库房一间，并在工地附近工棚为乙方解决员工休息房两间。

    十一、乙方的责任和义务

    乙方应配备现场管理人员等施工人员，施工人员必须熟悉该泥工专业施工技术、工艺、程序和具备相当的工作经验和资格。

    （一）按照施工单位编制或批准的施工组织设计、工期控制计划、质量目标，以及甲方代表依据合同发出的各项指令、要求施工，并履行承包合同中的其它所有权利及义务；

    （二）严格按合同约定的工作范围和质量要求，在甲方的统一领导下，按照批准的施工组织设计和施工进度计划组织足够的人力、机具、材料进行施工；

    （三）随时接受各级管理人员、现场监理、业主、质检部门的检查检验工作，负责处理因乙方违反要求、操作规程、偷工减料粗制滥造、不听指挥等原因造成的质量事故，并按甲方要求进行返工，承担因自身原因造成的返工费用及赔偿甲方因此造成浪费的材料款；

    （四）杜绝违章指挥、违章作业。凡违章、违规作业造成的`安全事故，均由乙方及肇事者承担全部责任；

    （五）有义务与项目部共同研究制定最优用材计划和最优施工方案，节约用料、爱护机具、工具，电动机械设备下班必须关闭电源；有义务认真进行综合配料计算，若下料有误造成材料浪费的，应承担相应损失。

    （六）严格遵守甲方的各项规章制度，安全操作规程，文明施工和综合治理规定，制止所属人员乱拉乱接电源，一旦发现，甲方有权对乙方做出相应处罚；同时由乙方承担由此引发事故的全部责任和费用；

    教室活动总结


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    教室活动总结(篇1)

    教室为我们提供了学习空间，自学场所，活动场所和社交圈。在这里，我们不仅可以得到更多的知识，而且可以让我们的心被冲走。因此，教室的设计，会给我们带来不同的心情。

    为了让学生有一个更好的学习和创新空间，我的生活系举办了这次课堂设计大赛。活动成功举办，达到了预期效果。以下是我部对此活动的总结。

    一、活动时间

    2012年12月2日至2012年12月24日。

    二、活动地点

    管理学院大一各班级所在教室。

    三、参与人员

    管理学院大一各班级全体成员。

    四、主办部门

    管理学院学生会生活部。

    五、活动主题

    个性设计，构建温馨环境。

    六、活动目的

    1营造温馨舒适的学习环境；

    2培养学生的实践能力和创造力；

    三。对学生来说，应该是一个展示个性、交流经验的平台；

    4加强各班学生的团结和凝聚力；

    5、营造更好的教室文化气氛。

    七、活动概况

    1从12月2日起，对每各班进行宣传，每各班有20天的准备时间；

    2.通过几天的赞助，联络小组已经准备了所有获奖班级和个人的奖品和证书；

    三。秘书组事先准备好评分；

    4生活部所有成员在比赛前都做好了准备；

    512月24日12:00，管理学院团委学生会各部门负责人受邀对每节课的安排情况进行评比打分。它包括美观、废物利用、风格、手工和卫生五个方面。最终上交生活部进行统一评分。

    八、活动结果

    经过各部部长的评比打分，评出

    一、二、三等奖各一个，最佳创意奖和最佳环保奖各一个。最终房1201班获得一等奖。

    九、活动总结

    本次教室设计大赛活动，在领导和各位导员以及同学们的支持下，获得了圆满的成功。但仍存在一些缺陷和漏洞。例如，我们的赛前准备工作不是特别充分，这在今后的活动中仍然需要纠正。

    这次活动的成功完成给我们带来了更大的进步空间。给学生们带来的是一个更加美丽、明亮、舒适的学习花园。在本次活动中，我们用这样的方式，让每位同学参与其中，使同学之间的凝聚力更强，默契更好，团结协作能力更强。

    学生干部的职责是全新全意为学生服务。通过这样的活动，我们可以给学生带来更多的不平凡。它可以使生活部门与学生之间的关系更加紧密。活动的成功需要大家的配合和支持。

    今后我们一定更加努力，多多举办类似活动，加强活动策划和管理，争取减少漏洞和瑕疵，在贴近同学们的过程中进行自我完善。

    以上是生活部课堂设计竞赛活动的总结，请大家复习。

    管理学院学生会生活部

    二〇一二年十二月二十五日

    教室活动总结(篇2)


    近期，我校组织了一次教室家访活动，旨在加强教师与家长之间的沟通与合作，促进学生全面发展。本次家访活动得到了各方的积极参与与支持，取得了丰硕成果。以下将详细回顾这次活动的过程与收获。


    在活动策划初期，我们精心安排了家访的时间与地点。活动时间安排在周末的上午，确保家长们有足够的时间与我们进行交流。为了提高活动的参与度，我们决定分批次进行家访，每次不超过五个家庭，以确保每一个家庭都能得到充分的关注。


    在家访前，我们认真准备了访问任务。我们从学校档案室中调取了每位学生的个人档案，详细了解他们的学业成绩、学习特点、生活情况等。同时，我们还在网上搜索了一些家访指导的资料，并进行了学习和分享，以提高家访的有效性与针对性。


    家访当天，我们一队队地前往学生们的家庭。敲开家门的那一刻，我内心不免激动而紧张。但是，面对家里热情的接待与亲切的笑容，我顿时放下了顾虑，与家长们进行了真诚而深入的交流。我们与家长们一同坐在客厅，倾听亲子教育的心得和经验，了解学生在家庭环境中的情况。


    通过家访的交流，我们更加了解到每个孩子在学习中的困难和优点。有的家长反映孩子在某些科目上遇到困难，希望学校提供更多的辅导和帮助。有的家长表达了对孩子刻苦学习的肯定，同时也希望学校能够关注孩子的兴趣和特长。这些反馈对我们调整教学方法和学校管理具有重要的参考价值。


    在家访中我们也给家长们提供了一些家庭教育方面的建议。例如，我们鼓励家长们多给予孩子鼓励和支持，营造一个良好的学习氛围；提醒家长们要注意孩子的身体健康，合理安排他们的课外活动时间；建议家长与老师保持密切的联系，及时了解孩子在学校的表现等等。


    通过这次教室家访活动，我们收获了很多。我们与家长们的沟通更加顺畅，增进了彼此的了解与信任。家长们对教师的工作和学校的管理都有了更多的了解，对我们工作的支持度得到了提高。我们对学生的情况有了更加全面的了解，这对我们更好地制定个别化的教学计划有着重要的指导意义。最重要的是，这次家访活动促进了学校与家庭的紧密合作，共同为学生的健康成长而努力。


    小编认为，教室家访活动使得学校、家庭和学生之间的关系更加紧密，产生了积极而深远的影响。作为教师，我们将以此次活动为契机，持续改进教学方法，加强与家长的合作与交流，为学生的全面发展提供更好的支持和帮助。我们相信，通过教师和家长的共同努力，每一个学生都能够实现自己的潜能，追求自己的梦想。

    教室活动总结(篇3)

    11计算机（高级）班翠花

    我们学校于上周六（2月18日）举行了首届校园教室和宿舍文化节。文化节丰富了学生的校园文化生活，使课堂和宿舍成为文明、健康、向上的学习生活场所。经过一周的精心准备，在同学们的积极配合和热情参与下，校园课堂暨宿舍文化节圆满结束。

    现将我班的活动情况总结如下：

    一、 本次活动加强了我校的校园文化建设，从而提高了我班的教室、寝室整体水平，营造了良好的文化氛围，创造了一个良好的生活学习环境。同时，同学们在筹备的过程中增进了彼此间的了解、加深了彼此间的友谊，也展示了每个同学头脑中的想法，相互激励并共同进步。

    2、 这项活动分为三个步骤：1

    传达学校举办文化节的精神，让学生们构思并说出自己的想法。最后在班长和宣传委员的商议中选取，共策一个主题（我们班最后定为文化“happy”乐）。然后写出文化节装扮多需物品，列出清单，由班长和劳动委员一同外出采购，教师则需做好监督，确保他们外出行程的安全。

    2集体劳动，清洁教室、寝室卫生。首先做好分工。周四集体冲洗地面，两人用扫把，两人用拖把，一人撒洗衣粉，两人负责打水，两人搬桌子等，人少我也加入进来，多一份力量，大家一起忙碌起来，干得热火朝天。

    周五擦玻璃、墙壁、窗台等。学生们开始按照自己的想法来装扮自己的家。

    三、 存在问题

    准备是不够的。如果你早点购买或提前准备，你可能会看到更多学生的diy。因为同学们亲手折纸鹤时不管男生还是女生都很认真，很有积极性，另一面，我很提倡环保节能，利用废品制作一些装饰品，这样更独具创新，也可调动学生的环保意识。

    下次的活动我们会更好，不管什么活动，虽然人不多，但只要齐心协力，用团结的力量，也同样可以丰富本班自己的校园文化生活。

    教室活动总结(篇4)

    本学期来，我校结合实际，在全校中广泛开展“优秀班级”、“优秀寝室”、“优秀功能室”评比活动，努力把我校建设成为优美、整洁、有序、文明的育人环境。两个月来，在全体师生的共同努力下，取得了令人瞩目的成绩，

    20xx年10月28日教导处对全校的教室、寝室、功能室布置进行了评比，综合七位评委意见，情况总结如下：

    一、评比活动的安排

    1成立领导小组，落实领导责任制。学校成立了以扶满洋校长为组长，李锦洲、戴智雄、邓荣富、邝建明、李琼、曾莎为组员的领导小组，并按具体分工，做到领导到位，人员到位，层层抓落实、及**比、登记，材料准确，及时公布，及时表彰等。

    ２、活动内容：

    （1）教室评比：教室物品布置；教室环境布置；教室布置特色附加分。

    （2）寝室评比：寝室卫生内务（40%）；寝室文化建设（60%）。

    （3） 各功能室评价：放置物品（25%）；室内布置（50%）；卫生（25%）。

    3、评比奖项：

    本次活动评委由学校行政人员组成，采用100分评价法。教室布置设5名“优秀班级”称号；寝室布置设3名“优秀寝室”称号；功能室布置设1名“优秀功能室”荣誉称号。

    4、评比结果

    优秀班：41班（9年级）、46班（4年制）

    级）、48班（二年级）、45班(五年级)、49班（一年级）。

    教室活动总结(篇5)

    物理与电子工程学院卫生系

    时间：2011年12月1日

    目的：为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教师环境，特开展班级文化美化建设。

    物理系卫生部教室文化美化大赛活动总结，为配合学院加强学风建设工作，引导积极向上的学习风气，我系卫生部组织本次“教室文化美化大赛”，第12周任务布置下去以后，各班都积极投入到教室文化美化的工作中去。按照原定计划，12月1日下午，我院卫生部部长李明哲及其干部干事，来到教学楼，走进物理系11级的各间教室，**了教室美化成果。由于各班班委对此活动的重视，以及同学们的积极参与，每间教室内容充实，新创意，新点子层出不穷，有的教室墙上贴上了同学们的书法作品、绘画作品，还有一些鼓励的话语，李部长及其他干部干事对这些作品赞不绝口，并作了一些简要的评价，并且对教室美化成果给予充分肯定。

    这期间，李部长同我系宣传部部长李明哲及其干事们深入交谈，首先赞扬了同学们参加此次教室文化美化大赛的积极性及其努力美化的成果，再次也通过我们干事口中了解到同学们的日常学习生活及学习态度，肯定了同学们积极进取的精神面貌，同时对每一间教室的美化成果提出更进一步的要求，同学们表示会在日后加以改善，继续保持良好的学习作风和学习环境。这场课堂文化美化比赛，增进了学生之间的友谊，使学生尽力展现才华。同时，也为我部共青团总支宣传部、团委宣传部、各部门宣传部门提供了交流学习的机会。

    最终，我系卫生部将评委对各教室及个人作品的评分汇总，评出教室文化美化大赛中的两间优秀教室，以及个人优秀作品两副。此次活动能够圆满成功，得益于11级各班同学的积极响应与配合，我系团总支卫生部下定决心要再接再励，更好地完成以后各项工作。

    物理与电子工程学院卫生部

    教室活动总结(篇6)

    为丰富我院学生课余文化生活，进一步美化各班级的学习环境，增强同学之间的团结力、凝聚力和创造力，增强集体荣誉感。2017年12月1日-12月22日，建环学院分团委组织了围绕“新时代、新青年、新使命”为主题的教室美化活动(主题贴近学习十九大“不忘初心，牢记使命”的精神和学风建设)，参与活动的对象为17级全体同学。活动由学工办老师以及建环分团委、学生会学研部联合评审。

    为积极动员广大师生投入美化班级活动中来，本次活动联合12月的团日活动一起开展主题班会。由于老师的积极发动和各班委对此的重视，以及同学们的积极参与，每间教室内容都丰富多彩、新创意、新点子层出不穷，教室的美化成果相当可观。

    获奖情况

    一等奖：设计二

    二等奖：建管二、给排水二

    三等奖：造价二、房二、建管一

    优秀奖：造价一、房一、给排水一、电气一、设计一、环工、电气二

    虽然这只是一个简单的美化教室的活动，但其代表的内涵却尤为深厚。关系到学生生活与学习质量，营造良好的教室文化氛围，增强班级凝聚力，发挥各班同学的团结友爱互帮互助精神，这也是为什么此次活动能得到同学们积极参与的原因，希望这次活动不仅能为同学们提供更多发挥创造自己生活和学习空间的机会，充分展现大学生风采，还能为集体创造的你们留下美好而难忘的回忆!

    教室活动总结(篇7)


    近日，在我们学校的一次教室标语活动中，同学们积极参与，展示了各自的创意和才华。这次活动旨在激发同学们的创造力，提高对美的认知，并培养他们对环境美化的责任感。整个活动得到了学校师生的积极支持和关注。


    为了充分调动同学们的积极性，活动开始前，我们进行了相关的宣传。学校张贴了海报，老师们在教室里播放了相关的宣传视频，向同学们介绍活动的目的和意义，并向他们传达了参加活动的重要性。同时，学生会组织了宣传小组，负责在班级之间宣传，让更多的同学参与进来。


    在活动中，同学们分成小组，根据自己的想法和兴趣进行设计和创作。他们可以选择任何形式的标语，包括绘画、手工制作等等。他们将标语贴在教室的墙壁上，借此展示自己的想法和对美的理解。同时，同学们还可以添加一些文字说明，让其他同学更好地理解他们的作品。


    在整个活动过程中，同学们展现出了无限的创造力和想象力。有的同学用色彩斑斓的画笔，绘制了美丽的花朵和动物，它们点亮了整个教室；有的同学用纸质材料制作了立体的标语，让教室充满了立体感；还有的同学用小摆件和鲜花装饰了自己的标语，让整个教室焕发出生机和活力。每一个作品都展示了同学们对美的独特理解和表达方式，令人赞叹不已。


    整个活动共持续了一个星期，每天都有不同的班级参与其中。每个班级的作品都在班级内进行了评选和投票，评选出了最有创意和最具影响力的作品。学校组织了一个大型的评选活动，将所有班级的作品集中在一起进行展示。通过现场投票和评委的评分，最终选出了本次活动的优胜班级和个人。


    这次活动不仅展示了同学们的创造力和才华，也提高了他们对美的认知和对环境美化的责任感。通过参与活动，同学们学会了如何用自己的创意和努力来美化教室，让学习的环境更加舒适和美好。同时，活动还培养了同学们的团队合作能力和组织能力，让他们学会与他人分享和交流自己的想法。


    小编认为，教室标语活动是一次成功而有意义的活动。通过活动，同学们得到了锻炼和成长的机会，提高了自己的艺术修养和美学素养。活动也增进了同学们之间的交流和友谊，在互相欣赏和学习中建立了更加紧密的联系。希望今后能有更多这样的活动，让同学们能够展示自己的才华和创意，为学校创造更美好的环境。

    教室活动总结(篇8)


    一、活动目的与背景


    教室卫生是学校管理工作中的重要组成部分，对于学生的身心健康和学习成绩有着积极的影响。为了培养学生良好的卫生习惯，同时提高他们对环境卫生的意识，学校特意组织了一次教室卫生实践活动。此次活动旨在通过实际操作，让学生深刻认识到保持教室卫生的重要性，培养他们主动关心和参与卫生工作的意识。


    二、活动准备工作


    在活动进行之前，制定了详细的准备工作计划。组织了一次会议，向所有班级的班主任和学生代表介绍了活动的目的和意义，并安排了各班级的具体任务。修整了卫生工具，包括扫帚、拖把、垃圾袋等，并购买了新的清洁用品。与学校后勤部门合作，进行了卫生设施的检查和维修，确保活动期间的正常使用。


    三、活动过程与结果


    活动开始当天，组织了所有参与的学生和老师，集中在教室进行了一次简短的卫生培训。向他们详细介绍了教室卫生的标准和常见清洁方法，教育他们如何正确使用卫生工具和清洁剂。接着，让学生根据分工，开始进行实际清洁工作。他们清扫课桌和椅子的灰尘，扫除地板上的杂物，拖地，擦窗户等。同时，组织了一些小组进行垃圾分类和回收。


    整个活动过程中，学生们积极主动，充满激情地投入到卫生工作中。他们争先恐后地竞相清洁，不仅对自己负责的区域进行认真清扫，还主动帮助其他同学清理工作。在清洁过程中，学生们互相协作，形成了良好的团队合作精神。通过这次实践活动，同学们收获了理论知识和实践技能，提高了环境卫生意识。


    活动结束后，进行了总结和评估。通过学生和老师的反馈，得出了以下几点结果：1）学生对于教室卫生有了更加清晰的认识，对环境卫生的重要性有了更深刻的理解；2）学生的协作能力和责任感得到提高，他们对环境卫生有了更高的责任感；3）教室的整洁程度明显提高，同学们的学习环境更优雅，绿化植物的存活率也有所增加。


    四、活动心得与建议


    通过这次教室卫生实践活动，深刻感受到了学生的积极性和责任感。他们通过实际行动，体会到了劳动的乐趣，进一步增强了环境保护意识。也发现了一些问题和不足之处。活动策划部分需要更加细致，确保每个班级的任务和分工明确。应该进一步提高学生的垃圾分类和回收意识，加强环境保护教育。应该定期组织类似的卫生实践活动，保持学生的积极性和参与度。


    小编认为，此次教室卫生实践活动有效地增强了学生对卫生意识的认识和环境保护的责任感。通过实际操作，学生们亲身体验了劳动的重要性，感受到了环境整洁给人们心灵带来的宁静和舒适。希望在今后的工作中，能继续注重培养学生良好的卫生习惯，为他们提供更好的学习环境。

    教室活动总结(篇9)


    教室活动是学校教育的重要组成部分，通过各种形式的教室活动可以激发学生的学习热情，培养学生的综合能力，提高教学质量。以下是我校最近一次教室活动的详细总结。


    本次教室活动是针对初中一年级学生开展的，活动主题是"发现、探索、创新"。活动共分为五个环节：主题讲座、小组探索、教师引导、展示分享和总结反思。


    首先是主题讲座环节。本次主题讲座聘请了学校著名的教育专家来进行，他结合自己的教学经验给学生们分享了关于如何发现问题、如何展开探索和如何进行创新的重要性。学生们认真聆听，积极参与提问，对活动产生了浓厚的兴趣和好奇心。


    接下来是小组探索环节。学生们被分成几个小组，每个小组根据自己选择的主题进行探索和研究。他们根据教师提供的相关资源、课本知识以及互联网上的信息，在小组内积极合作，彼此讨论，相互鼓励，共同解决问题。这样的小组合作培养了学生的合作意识、团队精神和解决问题的能力。


    教师引导环节是活动中不可或缺的一环。教师根据学生的研究方向和问题，提供必要的指导和支持。他们在学生探索的过程中，时刻关注学生的发现和思考，及时给予肯定和指导。有时候，教师还会提出一些启发性的问题，引导学生更深入地思考和探索。教师的引导在活动中起到了至关重要的作用，为学生的探索提供了有力的保障。


    展示分享环节是学生们将自己的探索成果展示给全校师生和家长的机会。在这个环节中，学生们以各种形式展示自己的成果，包括展板、海报、作品、小品等。他们讲解自己的研究过程、发现的问题以及解决问题的方法，向观众展示了他们对知识的理解和应用。观众们对于学生们的展示反响热烈，纷纷给予学生们鼓励和赞赏。


    最后是总结反思环节。在活动结束后，学生们和教师们一起进行了整体的反思和总结。学生们分享了自己的感受和体会，对本次活动进行了积极的评价。教师们也对活动中的亮点和不足进行了总结，以期在以后的教学中进一步提高。


    通过本次教室活动，学生们不仅扩展了知识面，提高了问题解决能力，还培养了创新意识和团队合作精神。同时，活动还促进了学生与教师之间的互动和沟通，提高了教育质量和学生参与度。


    本次教室活动是一次富有成效和意义的活动。通过让学生自主探索、自主学习，激发了他们的学习热情和创新能力。这种形式的教室活动值得更多学校借鉴和推广，为学生提供更好的学习环境和学习方式。

    教室工作总结


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    教室工作总结 篇1

    在过去的一学期里，本期电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：

    一、指导思想

    本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以"教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展"为基本思路，力争实现新的跨越。

    二、坚持开展以下工作:

    (一)、加强电教设备的日常管理与维护

    1.继续做好电教设备的"配、管、用"工作

    目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。

    "管"理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

    "用"主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

    2、切实管理好多媒体

    既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。

    3.提高教师的信息技术专业素质

    作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。

    4、增强电教人员的服务意识

    采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。

    (二)、开展信息技术与学科整合的研究

    1、在教师中开展信息技术培训活动

    在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。

    2、组织参加信息技术与学科整合活动

    本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。

    (三)、做好学生信息技术教学与培训工作

    本学期努力提升各年级的信息技术教学水平，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

    教室工作总结 篇2

    自从担任学校音乐教室管理工作以来， 在校领导的重视和自己的努力下，音乐室的各项设备都是比较完善的，我的管理工作也能进一步到位，现将本学期管理工作总结如下：

    一、学校领导重视、工作职责分明

    学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由校长牵头，管理员具体负责管理，分工恰当、落实到位、职责分明。

    二、做好常规基础工作

    由于在音乐室管理工作方面缺少经验，对音乐室的各方面情况了解不够，校领导在这方面给与我很大的帮助。由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。

    三、充分发挥音乐室作用

    为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。

    四、课堂教学

    坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动 中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

    五、课堂管理：

    为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。

    六、定期总结不断完善改进

    今后每学期我都会对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结反思。

    教室工作总结 篇3

    挫折教育

    ——读《第56号教室的奇迹》有感

    近日，读了雷夫老师所著的《第56号教室的奇迹》。可以说，读《56号》是一个充满惊讶和感动的过程。令人惊讶的是，教室和教室竟如此不同。

    教室给孩子们带来什么取决于桌椅外的东西。同一区域的一些教室很小，使人感到局促狭窄；有的会显得很大，这让人觉得有无限延伸的可能。感动的则是在这个普通的教室里，多半是一些身处弱势、贫穷，以非英语为母语的移民之子的学生，雷夫·艾斯奎斯老师用自己的智慧和灵活有效的教育方法，创造了一个个属于第56号教室的教育奇迹，使一个个平常的学生成长为一个个出色的人才。这本好书犹如一泓清泉，它能让人在困惑之时有醍醐灌顶之感。

    第56号教室中发生的都是雷夫和他的学生们零碎的事情，但第56号教室却让这些小事有了不同的功能和意义，像“火箭人”这一章节中提到的“失败是好事”这一观点，让我深省。在这一章节中，讲了这样一个故事：第56号教室的孩子们在组装火箭，其中一组虽然做得很认真，却弄错了飞弹部分的配置。

    来访问的老师当中见这组学生组装有错误，频频朝那一组走去，告诉孩子们正确的组装方法，并手把手教孩子们怎样组装。但看到这种情况后，雷夫先生要求来访者用礼貌而坚定的语气让孩子们自己摸索，并拒绝来访老师的帮助。因为：

    “我们的科学家一天到晚在做的事不就是这个吗？”

    在这个故事里，雷夫老师给“失败”进行了新的定义。“失败”是由身为教师的我们自行认定的。在56教室，不能飞行的火箭不是失败的。只有当学生不再试**决问题时，这才是失败。

    大维曾经说过：感谢上帝没有让我成为一个聪明的工匠。我最重要的发现来自失败。世界上没有一件事能在短时间内成功。许多成功来自失败。

    回想自己的教学方式，有时总是急于把正确的知识告诉孩子们，总是努力的引领孩子们要朝正确的方向前进，生怕孩子们的错误延误自己的教学时间。为了让孩子有好感，千万不要让学生犯任何错误。其实，我们不应该害怕失败，而应该让孩子们承受失败，体验失败的痛苦，也藉此体验失败以后成功带给他们的愉悦。

    生活中何尝不是这样？孩子们正处于人生的开始时期，要想在以后的人生道路上做出一定的成效，我们就应该让他们尝试失败，毕竟成功并不能一蹴而就，任何的成功都应是在数次乃至无数次的失败后才能获得的。因此，作为教师，我们所能做的似乎都是等待，在等待中我们努力培养他们经得起挫折和坚韧不拔的性格。

    而对于品格的培养，我们急不得，正如《教育是慢的艺术》一书中所说的：教育是一种慢的艺术，需要平静和平和，需要细致和细腻，更需要耐心和耐性。如果我们能让孩子们承认失败并坚持下去，毫无疑问，这个性格培养的过程将是取得成功的最佳途径。

    佛云：花是世界，叶是菩提。雷夫老师用一件件微小的事情向我们阐述了他的教育观。

    当我读这本书时，我在想：为什么拉尔夫有这样的教育行为？是什么决定了他的教育观？

    现在，我想用他的教育理念作为结论：注重个性培养，激发孩子对自己的高要求，是孩子取得成就的基础。

    教室工作总结 篇4

    一年来，本人担任了我校多媒体教室的管理工作。由于对多媒体教室的管理工作缺乏经验，因此，多媒体教室的管理工作千头万绪，工作起来比较吃力，现将本期来的管理工作总结如下：

    一、制定制度，加强管理

    ①本学期接手管理多媒体教室以后，本人制定了我校的《多媒体教室管理制度》以及《多媒体教室使用须知》，严格按制度管理和使用多媒体教室。

    ②做到使用先申请，使用后有记载。

    二、加强多媒体硬件设备的维护

    由于网络病毒和老师对设备使用等原因，多媒体教室的电脑和其他设备难免会出现一些小问题，我从各方面加强了多媒体教室的设备维护，从而保证了学校多媒体教室的正常使用。

    三、加强多媒体电脑软件系统的维护

    ①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。

    ②为便于管理课件资源，还专门在D：盘建立了课件文件夹，E：盘专用于存放备份文件。

    ③为防止电脑系统感染病毒，安装了360安全卫士及360杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。

    四、加强设备使用培训

    由于学校为九年一贯制学校，中小学活动多，教师工作忙，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。

    五、加强财物安全管理

    为保证学校的财物安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲自关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源和门窗，以防教室财物丢失。

    六、加强卫生管理

    由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，我便经常利用空余时间搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生整洁。

    教室工作总结 篇5

    一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

    本人热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的各项活动，并将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

    二、热情服务、主动管理。

    树立热情服务意识，树立一切为教学服务的思想，一切为了教学，为了一切教学，为了教学的一切，充分发挥主观能动性，确保本职工作规范、优质、便捷、舒心。改变别人求我，我才做的现象，对多媒体教室变被动式管理为主动式管理，力争把故障消灭在萌芽状态。加强巡回检查，一旦发现问题，尽快及时解决。

    三、做好网络教室硬件的维护工作，保证设备的完好率。

    切实加强网络教室设备的使用和保养，以保证老师上课、教学工作正常开展。指导、督促广大教师规范操作多媒体设备，做到熟练使用，并使每一个教师做到自觉爱护多媒体设备。做好日常清洗工作，做好多媒体教室的维护工作，故障处理情况有记载。

    四、对上课教师进行培训，重点介绍多媒体教室设备的使用流程、多媒体教室使用中常见故障及处理方法。

    课堂教学时间内亲自靠上，一旦发现问题，保证在第一时间给予答复，对设备出现的突发性故障，及时处理，保证教学的正常使用。

    五、利用网络教室对参加彭州市信息技术考试的老师进行培训。

    总之，多媒体教室的管理和维护工作是一个烦琐、零碎、要有责任心和事业心的工作。对于多媒体教室的管理而言，应立足于把工作做好、做细致，保证设备始终处于最佳状态，方便教师使用，充分利用教学资源为出发点，科学管理多媒体教室；对于多媒体教室的维护来说，应规范、优质、便捷、仔细对待，及时解决问题，确保教学顺利进行。

    过去的一学期，我在工作、学习和生活上收获很大。但我觉得自己还有一些不足，主要表现在：

    一、工作经验欠缺，工作方法有待改进，一些具体工作的处理上还存在事倍功半的情况；

    二、忙于琐碎事务，没有挤出更多时间加强业务学习，进一步提高工作能力。在今后的工作中，我一定更加严格要求自己，虚心向同事请教，不断提高工作水平与工作效率，不断充实和完善自我，扎实、严谨、谦虚、谨慎，以高度负责的精神做好每一项工作，高标准地处理好每一件事情，为实现学校新一轮跨越做出自己应有的贡献。

    教室工作总结 篇6

    从今年10月初开始，，院团委对全院各个教学系部各个教室进行检查工作。我系团总支学生会一学期以来，积极配合院团委的工作，在院团委的组织和领导下开展了十佳文明教室评比检查分为定期检查和不定期检查，定期检查为每周三中午12：30-13：30；不定期检查为每周五中午12：30-13：30， 每次统一评分标准。本学期将要告以段落，十佳文明教室评比活动也将落下帷幕。对此次的工作我部做了简短的工作总结。

    很荣幸能参加此次工作，在检查为卫生范围之内，个人认为其中有几间教室做得还不错，教室地面干净桌子摆放很整齐，墙上的文化氛围也很浓厚，一走进教室能给人一种学习之感，我想这样的教室能在此次教师卫生评比工作起到表率作用。但是其中一两间教室时而不按时打扫教室卫生，或者卫生死角打扫得不彻底，我认为应该对教室负责人追究其责任。

    对于此次卫生检查工作的开展，院领导给了高度的重视，对此还特意下发了文件《关于开展十佳文明教室评比活动的通知》对评上文明教室的给予表彰颁发奖牌及奖金，以此引来同学的激情。最后我将继续做好此次卫生检查工作。对检查工作过程中所发现的问题及时处理。

    这次的卫生检查，看出了活动的规模，以及学院领导的重视，像这样一个全院大规模的活动能够取得很好的成绩主要有一下几个原因:

    第一、 本次活动得到院领导及系领导的重视和支持及时时的关心。如果没有院领导的支持和重视，广大同学也没有认真认识到本次活动的重要性。在院系领导的监督和大力的支持下，提高了同学对此次活动的积极性。使全院同学都积极地站到了一起，共同参与，积极配合。

    第二、广大学生干部的积极工作和监督。广大学生干部不怕辛苦，不怕困难，以身作则，积极响应院团委的号召，积极传达院系领导的指示精神，想办法，为院系班级体出谋划策，动员全校师生参与其中。是本次工作有了良好的科学的活动指导。并且，学生干部积极参部怕累，放弃了很多休息时间参加此次活动。他们是本次活动的主力军和先锋队。

    第三、 广大同学的积极参与和积极认真的责任太度。本次活动对全院所有的教室进行评比。工作量极大，如果没有全院广同学的参与，全院教室卫生是不能够得到彻底的改善。本次活动开展之所以得到全院改善，也是由于有明确的责任制度，和广大同学具有较好的道德素质。积极勇于承担责任的精神。并能够做到部随地乱人垃圾，养成良好的习惯。

    教室工作总结 篇7

    计算机教室工作总结

    本篇文章主要是对学校计算机教室工作进行一次总结，旨在发掘问题，找出原因，并进一步提高教室工作效率。在本次总结中，教师们对计算机教室工作所做的贡献和取得的成绩进行了总结，同时也对存在的问题进行了深入的分析和改进。

    一、工作总结

    在过去的一学期中，我们的计算机教室工作一直按照有关规定和标准进行，取得了一定的效果。教师们严格按照教学计划进行课程安排，能够及时处理计算机配置、网络管理和软件下载等问题，保障了计算机教学的顺利进行。

    此外，教师们通过开展教务管理宣讲会、学生网络安全教育和计算机课堂教学经验交流等活动，加强了学生的网络安全意识和计算机应用知识，提升了计算机教学质量和效果。

    二、存在问题

    1. 教学设备老化

    由于设备老化，计算机的性能存在着较大的差异。这给教师教学工作带来了很大的困难。同时也缺乏维护和更新计算机系统的经验和能力。如何更好地管理设备，保障设备的性能和功能进行改进显得尤为重要。

    2. 学生缺乏网络安全意识

    由于很多学生的缺乏安全防范意识，导致计算机教学工作有时无法保证网络环境的稳定性和安全性。在计算机使用方面，学生应当遵守网络安全规则。如注意网络环境的安全性，不随意下载未经授权的软件，不在学校网络环境下玩游戏，以及不发送、存储违法信息等。

    3. 教室管理不规范

    教室管理不规范是影响计算机教学效果的重要原因之一。在教室管理方面，存在硬件损坏、软件更新不及时、师生关系混乱等问题。在教室管理方面，每一个老师、每一个学生都应当积极参与进来，共同为教室的管理和规范做出努力。

    三、解决方案

    1. 教学设备更新和维护

    要想缓解计算机硬件老化的问题，一方面可以对老旧设备进行更新升级；另一方面需要逐步建立学校计算机设备维护团队，保障设备的正常运行和生命周期的长久。

    2. 加强网络安全知识教育

    在网络安全方面，应引导学生加强网络安全知识学习，提高学生的安全意识，同时建立学校的管理措施，对教室网络进行监督和维护，保障网络环境的安全。

    3. 加强教室管理规范

    教室的管理规范不仅涉及硬件设备、教学工具的维护，还涉及师生关系和教学秩序的管理。教师应当及时对学生进行管理和指导，确保教室环境的良好和秩序的有序。

    综上所述，计算机教室工作贵在持续性和规范化，应当不断反思自身存在问题，在反思中寻找问题的解决方案，更好地完成教育教学工作，提升学校教学质量和效果。

    教室工作总结 篇8

    时光飞逝,一学期马上就要结束了。一学期以来,计算机教室的工作都在紧张而有序开展,现就工作情况总结如下:

    一、信息技术教学工作方面。

    严格按照信息技术课标要求,根据课程计划,充分准备上课所需的计算机器材,做到准、净、齐和及时,确保每一次授课的顺利。对有些特别知识点,需要事先进行教师演示确保计算机教室的设备器材不受损伤。使用过程中中对有损坏的计算机设备严格依照教学仪器赔偿制度实施报损。优质地完成教学计划,努力提高学生的积极性和实践能力。

    二、计算机室的管理方面。

    加强日常对计算机设备的保养、维护工作,延长其寿命,为学校成本开支的节约做出了自己的一份力。如计算机网络、坚持定期检测,保证学校用网的畅通做到优质、优用的效果。切实保证计算机教室任何时段有需求,任何时段都能投入使用,完成相应教学任务。

    认真做好电路线路的安全检查工作,在物理组的配合下做到了定期检修、防锈、保养等工作及时排除安全隐患。同时提高学生的安全意识,把计算机教室的安全工作落实到实处。定期对计算机教室进行卫生大扫除,平时做好实验室保洁工作,真正意义上做到“准”“净”“齐”。

    三、存在的不足和努力方向。

    在引导学生实践练习的地方,采取的措施还需继续完善,学生的理论知识应用于实践的能力不是很理想。在今后的教学工作中更要努力改进教学方法,以满足学生发展的需要。让计算机教室为学校及学生的发展做出“垫脚石”的作用。让计算机教室真正服务于学校、服务于学生。

    教室工作总结 篇9

    教室是扁担，它一头挑着课程，一头挑着生命。我们相信每一朵花都有盛开的理由。我们追求所有师生都过一种幸福完整的教育生活，我们相信每一个师生都能成为最优秀的自己。缔造一个完美的教室，意味着师生共同穿越一门门完美的课程；缔造一个完美的教室，意味着师生携手尽情展示，让教室成为人人向往的地方。

    20xx年的新教育年会上，朱永新教授曾这样诗意的解读完美教室一个教室，一个生活于同一个教室中的人，应该是一群有着共同理想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的人，他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。

    我校是一所新建的九年一贯制学校，以“学生的终身发展和教师的专业成长”为目标，制定了《五莲县实验学校中长期发展规划（20xx20xx）》，按照规范、质量、效能三步走的方针，确定了学校的战略目标。我校于20xx年秋季考试招生，也正是这时了开始启动缔造完美教室行动。在这半年的时间里，我们在缔造完美教室方面做出了一些实践和探索。

    一、缔造完美教室，以班级文化构建为总体目标

    每个班级都积极构建自己的个性化的、有特色的班级文化。我们提倡班级的个性发展的同时，又规定了每个班都有：愿景、使命、价值观；班训、班歌、班徽；班级标识、图腾；班级活动、节日；班级制度、班级环境。每个班级有明确的班级愿景。43班的班级愿景是“净、静、敬、竞、精”。首先是“净”，在于让学生爱讲卫生、会讲卫生，时时讲卫生，处处讲卫生，为学习创造一片洁净亮丽的环境；其次是“静”，在于让孩子们学会课上、课下都能够安静有序地开展一切；再次是“敬”，目的想提醒孩子们尊敬老师，团结同学，老师和孩子们能互敬互爱；然后是“竞”，在于让班级同学和小组间展开竞争和比赛，在学习与各项活动中你追我赶，从不落后，力争上游；最后是“精”，告知孩子们无论学习还是做事，都要对自己高标准、严要求，力达精益求精。

    同时将班内的名言“有志者，事竟成”送与每个孩子以自勉。所有的班级都是老师和学生讨论、表决，在全员参与讨论的基础上，一起制定自己的班级制度，班规，班风，班训。在尊重生命尊重个性的基础上产生班名并制作班级名片，彰显出班级特色与文化魅力。如：52中队的班名是“阳光的2班”班级口号是“强健自信乐观进取”即：一个强健的体魄，一脸自信的笑容，一份乐观的情怀，一种进取的心态。在班级中，这中班级精神就内化成一种集体的信念，一种集体的心理品质、一种让所有班级内的学生深受鼓舞的精神。从而也就形成了自己的班级特色和风格。

    二、缔造完美教室，以改变师生的行走方式为追求目标

    1、以共读共写共同生活为基本行走方式

    教师和学生共同行走在花开的路上，以共读共写共同生活为基本行走方式。师生、亲子共读共写，共同实践、共同运动、共同编织美好的教育生活，在共同的行走中书写生命的奇迹。马池兴老师已经习惯每天给班上学生写班主任写班级寄语。每个周一，学生就会争相围在教室前的宣传栏读马老师写给他们的话。有的是充满浓浓爱意的关爱，如：明天天气预报，同学们多加衣物。有的是期望，如：上周，在我班发生了两起打架事件，其实没什么大不了的，只是些鸡毛蒜皮的小事，但我觉得：野蛮人的武器是拳头，文明人的武器是道理，我班的学生是野蛮人吗？那我岂不成了野蛮老师。

    从本周起，让我们一起把“野蛮老师、野蛮学生”的帽子摘掉。有的是表扬，有的是善意的批评，如：这个学期，五（2）班卫生工作仍然延续上个学期的承包责任制，分工很细致，要求做到什么程度，多长时间做一次，都写得非常明确，明确了任务也就是明确了责任你就是干这件事的人，你只干这件事，干好了你就完成任务，干不好就是你的责任。学生也会在每天放学时反思自己一天的生活所得。通过共同的生活，师生的心贴近了，他们一起交流，一起快乐成长。他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。

    2、通过仪式使每位师生敬畏生命，获得神圣、庄严与尊重

    从学校到班级都高度重视的各类仪式、节日和庆典活动。在全员参与的前提下，使这些仪式、节日、庆典都能拥有一种伟大的时刻，获得神圣、庄严与尊重。开学初，校长亲自给每位教师举行隆重的分发笔记本电脑的仪式，主席台上每点到一位教师的名字，校长就亲自给教师把电脑送到手里。因为我们学校的所有教师和学生都是新入学的。学校为所有的教师和学生举行隆重的开学典礼。每个班级里也举行了新学期的第一次点名仪式；学生进步了，班级举行进步表扬仪式。10月份，学校定为竞选月。班级内举行竞选仪式。学生制作竞选海报，班级内利用教室的墙面、教室走廊、宣传窗等地方进行宣传。学校则在大厅和宣传栏以及电视台做宣传。73班的雪学老师上了竞选演讲课。学生阳光自信地展示自我风采，有的学生都找了亲友团推荐自己，培养了学生的参与与竞争意识。

    3、用阅读拓展生命厚度，以晨诵午读日记为日常生活方式

    巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。”每个班级每天开展晨诵、午读和日记活动。低年级以图画日记形式，高年级以周记形式，每个班级确定一首班级主题诗，成为学生穿越整个学期经典阅读的开启诗。穿越诗歌，穿越书籍，亲近自然，亲近民俗，让生命成长在晨诵午读日记中拔节。读书学习可以使教师的学习能力、实践能力、研究能力、创新能力得到一定提高，可以促进教师投入教学研究，改革课堂教学方法，提升课堂教学效益。我校建有880平方米的开放式图书阅览室。各个班级把书香班级建设作为缔造完美教室的核心工作来做。学校根据学段特点把图书馆里的图书分发到各班，让教室成为真正的图书馆。扎实开展共读活动，通过生生共读，师生共读，亲子共读等形式，力争让共读书目作为一种阅读的引领。除了开展多样阅读活动外，特别注重了开展多元阅读评价。各班都成立读书评价办法，采取多种有效措施为读书活动推波助澜，让学习活动持续健康地走向深入。

    4、展示真自我，阳光向上

    新教育实验希望全体师生在追寻教育理想、享受教育幸福的过程中，听到学生们拔节的声音。每个教室都是展示室。每班有漂流日记和班级文集。学生的作文或日记打印出来后设计封面并装订成册，在班级内展示。为了充分的展示学生的才艺，我们把四月份定为“阅读月”，让学生剪辑报刊的精彩内容制作了专题阅读手抄报，五月份我们准备开展“班级达人秀”活动，尽显学生的特长与个性。

    5、师生和家长共同经营的班级博客

    班级博客，全班共建共管，共同美化自己的家园，更是一份美好的记忆，一份宝贵的财富。学生及其家长全员参与、共同经营，让班级博客成为全班学生和家长们共同的精神家园。62班建立了“阳光天使”博客，开博的时候有班主任寄语，班级愿景，将班级开展的各种教育教学活动资料方案、过程性资料、图片报道、总结等有关学生表现的作品及其他证据收集起来，记录全班学生的欢笑与泪水，记录成长的每一个足迹，改进激励学生取得更高的成绩。

    三、缔造完美教室，关注生命成长，建设卓越的班级课程体系

    关注生命健康成长，整合丰富的教育资源，提供多层次的教育需要，让不同的学生获得真实的发展。

    1、每个班级都有自己的节日

    33班有个学生津津乐道的“快乐盆栽节”。学校通过购买和学生从家里带来盆栽植物美化教室环境。如何进行管理呢？33班先是在班级内通过认领盆栽植物，开展“欢乐农场”活动，首先集思广益给自己认领的盆栽起名字，说说自己这盆植物的名字的含义是什么。接下来需要上网搜集这种植物的养护知识。施肥浇水松土，对每盆植物实行精心管理。还要评比一个学期后哪些同学的植物长得健生长旺盛，让学生关注盆栽植物的小生命。学生在对自己的盆栽植物的细心呵护中，体验到生命成长的伟大。感觉到爱心、责任感、合作团结的精神和班级的温馨氛围。学生通过这个节日对生命产生敬畏与责任感。

    2、爱心生日课程

    隆重对待学生生日。各班班主任在学生生日当天早晨，利用晨会时间用集体诵诗的形式为这个（些）学生送上祝福。准备一些自制的小礼物，比如一首诗、一幅画、一张自制的生日贺卡，或者准备一个小节目。

    20分钟的生日party：五（2）班每个月将拿出一节班会课时间，为在这个月出生的学生集体过一次生日。“为每一个孩子过生日,为生命喝彩，”的理念暗含平等、公正，不放弃、不忽视集体中的每一个个体，但是因为学生人数较多，如果为每一个同学都举行这样一种仪式，对于我们来说，在精力和时间上又不允许，每月一次，既节约了时间，又把个体和集体紧密联系在一起，既热闹又简约。当班上的同学为安贝贝唱起生日祝福歌的时候，这个腼腆的女孩流下了热泪。

    3、电影课堂电影作品是艺术与科学紧密结合的产物，具有形象、直观、生动、可信、感染力强的特点，它可以使教学时空得以拓展，教学模式得以更新，是素质教育极其有效的手段，在培养学生的感受力、理解力和创造力方面具有重要作用。为进一步推进学生的思想道德建设，培养艺术品味和审美修养，塑造完美人格，提高人文精神和鉴赏水平，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，从本学期开始，我校开启“电影课堂”，组织开展“观百部优秀影片，做博学高雅学子”系列教育活动。开展“优秀影片进校园”，每月每学段精选1部电影供师生观看，保证在校学生每学期观看45部影片。组织“亲子专场电影”，通过家长会、传统节日，亲子共赏影片，引导家长树立科学的家庭教育观。提供“假期电影大餐”，开展优秀电影进家庭活动，推荐优秀影片，鼓励学生假期观看35部优秀电影。活动中创新形式，根据不同年级、不同年龄段学生的心理特点及知识层面接受能力，遴选出适合各年龄段的优秀影片共一百部。注重教育实效，观看前，做好电影宣传工作；观看后，教师及时辅导，开展观后感和体会交流活动。瑞典电影大师英格玛·伯格曼曾说过：“没有哪一种艺术形式能够像电影那样，超越一般感觉，直接触及我们的情感，深入我们的灵魂。”我校重视挖掘电影作品的教育功能，通过活动的开展，丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质。

    2月27日下午，我校组织七年级全体师生观看了美国著名导演史蒂文·斯皮尔伯格的经典影片《辛德勒的名单》。

    4、健身课程9月为阳光健身月。延长大课间时间为35分钟，课外活动时间达1小时。根据不同年龄段的学生特点推行大课间活动，12年级开展兔子舞、34年级开展韵律操、57年级开展二十四式太极拳运动。开展阳光体育运动，保证学生每天体育锻炼1小时以上。

    5、搭建家校共育平台。发挥家长委员会作用。提高家庭教育水平。普及家教知识，发放《五莲县实验学校家庭教育基本规范》，帮助家长树立正确的家教观念，掌握科学的教育方法，让家长懂教育，热心教育，帮助学校把教育工作做好，实现家校教育的有机对接。组织优秀家长、书香家庭等评选活动，推广先进的家庭教育经验。完善家校联系制度。每学期至少召开两次家长会，教师运用网络、电话、家校联系卡、家访（家访次数不少于班级学生的二分之一）等方式与家长及时沟通。设立家长接待室，以尊重平等的方式对待家长，利用家长接待日、教学开放周等时间邀请家长到校听课，全方位多角度的进行沟通交流。

    总之，缔造完美教室不可能一蹴而就，需要全校老师集体努力和热情投入。在朱教授等新教育专家的理念指导下，我们心怀梦想上路，耕耘在这块广袤的沃野中，一定能听到花开的声音，也一定能闻到新教育的芬芳。只要行动，总会在这个小小的房子里创造生命的传奇！

    换教室作文优选


    教师范文大全十分认可“换教室作文”这篇文章强烈推荐您阅读一下，作文是面向未来的一份礼物，写作文可以让我们积累各类写作素材。经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键，优秀的作文应该怎样写？

    换教室作文 篇1

    开学换教室

        开学第一天，我怀着激动的心情来到学校，可是，一进门我仿佛就被泼了冷水——教室里一个人也没有，桌椅也不翼而飞，真奇怪！

       这时，一些奇奇怪怪的想象从我脑海中出现：桌椅全被小偷偷走了？不对啊，小偷干嘛偷呢？这些旧桌椅又不值几个钱。桌椅破了全搬走了，要更新吗？不对啊，我看见别班的桌椅也坏了一点，和我们班的.不相上下，可他们的都还在，没变化呀。    

       这时，周怡彤上来了，我问她：“你知道同学们去哪了吗？桌椅又去哪了？怎么一个人也没有啊？”她嘴角上翘85度，眼珠子朝四周转了一圈，我知道这是她在思考。忽然，她说：“对了，楼下有张纸条，说是三（4）班转到音乐教室了。”天哪，我晕！

       这次开学真惨，一进门就被吓了一大跳，谁叫我不细心点呢？不过，还好，新教室比原来大多了。       

                                      

    换教室作文 篇2

    换教室


    今天是一个特殊的日子，我将要换一个全新的教室。过去一年，我一直坐在教室的右后方，习惯了这个位置，习惯了旁边同学们的笑声和闲聊声。但是，今天我将要和我的同学们分别，前往新的教室。这次的换教室，给我带来了很多的期待和思考。


    早上，天空灰蒙蒙的，忽然下起了小雨，这似乎是个不祥的兆头。我的心情顿时变得有些沉重起来，不知道这次的教室会怎么样呢？是否舒适得让我想久留呢？


    当我踏入新教室的时候，发现这里的布置和老教室完全不同。新教室的墙壁上贴着鲜艳的彩色海报，每张海报上都写着阳光明媚的座右铭：“明天会更美好！” 这一刺激的口号立刻将我从沉重的心情中唤醒，我顿时感到一股温暖的力量充盈着整个教室。


    新教室的桌椅也焕然一新，它们看起来干净整洁，仿佛正在静静迎接我们这些上学的学子。而且，在每个桌椅上，都放置了一束迷你的花束。这些鲜花有玫瑰有百合，每个人都能挑选出适合自己的花束。看着这熠熠生辉的教室，我突然发现，原来新的开始是如此美好。


    坐在新教室的位置上，我抬头看去，惊喜地发现教室里多了几盆绿色的植物。它们是柔美的绿萝、高大的仙人掌和其他未知名字的小植物。它们摆放在教室的角落，不仅增加了教室的气息，还给我们带来了生机和活力。我不禁暗暗下定决心，要像这些植物一样坚韧顽强，抵抗各种各样的困难和挑战。


    教室的窗户开得大大的，透过玻璃窗，你可以看到外面的风景。现在正是春天，粉红色的樱花盛开在教室外的小树上，微风轻拂，樱花瓣悄悄地融化在空气中。这景色无疑给了我更多的启示和感动，告诉我要像那盛开的樱花一样美丽而坚强。


    与此同时，我也看到了我的几位好朋友坐在了教室的前排。他们也在互相交流着环顾四周，对新的教室也充满了好奇和期待。看到他们的脸上洋溢着的笑容，我仿佛感受到了更多的友情和亲情，这让我更加期待每一天的开学。


    换教室给了我很多的思考和启示。我明白了生活中的变化是无法避免的，只有接受并适应变化，我们才能成长和变得更强大。每天面对不同的教室，我都要保持积极向上的心态，充实自己的头脑，共同进步。


    新的教室是让我充满期待的地方，我要好好珍惜这里的一切，用积极向上的态度去面对每一堂课，努力学习，追求卓越。我坚信，这个全新的教室将成为我们未来的希望源泉，为我们的成长之路增添了一道美丽的风景。

    换教室作文 篇3

    换教室


    今天是个特殊的日子，在平常安静的校园中突然发生了一场大变动——班要换教室了！这无疑是对来说一个令人兴奋又新奇的经历，都迫不及待地期待着新的教室带给什么样的惊喜。


    一早，整齐地站在教室门口，等待着换教室的信号。教室门打开，慢慢地走进新的教室。新教室宽敞明亮，白板敞亮地挂在上面，墙上张贴着五彩缤纷的学生作品。我高兴地跑到窗前一看，新教室的窗户距地面更高，让我觉得自己似乎长高了一截。窗外绿草如茵，花开满树，仿佛进入了一个优美的画卷。阳光透过窗户洒进来，给整个教室抹上一层金色的光晕，让人情绪高涨。


    新教室的桌椅摆放得整齐有序，使人看了倍感舒适。原本木质的桌椅也全部换成了铝合金的，非常结实耐用。坐在上面也没有了以前的噪音，专心听老师讲课。而且桌椅的背后还安装了书架，方便摆放书本和文具，好像一个小家。


    新教室里的黑板变成了白板，旁边还配备了投影仪，让的学习更加便利和多元化。老师们可以使用投影仪展示课件，使更加直观地了解知识。而且白板可以擦写、书写方便，无论是学习还是老师授课都不再受限于黑板粉尘的环境了。


    新教室的墙壁上除了贴着学生的作品，还有一条长长的画廊，展示着世界各地的名画和摄影作品。它们精美绝伦，让人为之倾倒。每当上课间隙，都会围在画廊前凝视艺术的奥秘，仿佛与大师们在音符间、画色间交流。”


    新教室还增设了一个小型图书馆，里面汇聚了各类书籍，可以在这里阅读自己感兴趣的书籍，丰富自己的知识储备。而且，图书馆还为提供了舒适的休息区域，让在阅读间歇可以休息一下，享受一些美妙的音乐。


    新教室的大门前还有一个绿植盆栽区，里面装饰了各种花草。这不仅增添了大自然的气息，还给带来了一丝清新的空气。在课间，经常聚集在这里欣赏花朵的美丽，感受植物的生命力。


    虽然的教室发生了变化，但的学习热情并没有减退。新教室给带来了更加舒适优美的学习环境，也提升了学习的积极性。热爱这个新的教室，它让更加渴望学习，更加希望用知识点亮未来。


    今天的换教室的经历，给留下了深刻的印象。明白，换教室不仅仅是物理位置的变化，更是一次心灵的再次洗礼。这个时刻刷新了对学习和教育的认知，也激发了对美好未来的向往。将珍惜每一次学习的机会，用知识和梦想去迎接未来的每一天。


    这次换教室经历，让我深刻地体会到一个令人鼓舞的道理：只要坚持不懈地努力追求知识，的未来将会更加美好。我相信，在新的教室里会一展才华、追求卓越！

    换教室作文 篇4

    周期五下午，因为学校一年级增加了班级，所以按学校的安排，我们班要搬到新教室。

    因为我们的教室有别的班级搬过来，所以我们要抓紧时间搬走我们班的物品，包括图书、教具、作业本……王老师对“搬家”做了的统一安排，有的同学搬图书，有的同学搬作业本……但是这个过程中，史老师最辛苦，一方面要协调相关的两个班级搬家进度，一方面要搬各种物品，还要维持搬家秩序……

    来到新教室，大家有些意见：教室在卫生间隔壁；桌椅是一年级学生用的，比较矮小；座椅不太够。

    针对这些问题，大家有些疑惑。可今天我们来到教室，教室已经焕然一新，桌椅更换并补充了。后来我们才知道，是学校统一安排利用周末的时间解决了问题。

    经过这次“搬家”，我不仅看到了老师的辛苦，还体会到遇到问题要冷静面对，总会找到解决问题的办法。

    换教室作文 篇5

    我们升上了三年级，教室也换了。

    我们的教室换在以前的音乐室那里，新教室在三楼。

    返校日那天，老师打电话到我家，跟我奶奶说新教室在餐厅旁边，还要我去教室打扫。

    我走到学校里，找教室，我看见一个同学在一栋楼的楼上，而且楼下正好就是餐厅，我想应该就在这楼上了，我走上去了，一看果然是我们的教室，因为有我的同学已经在教室里扫地。

    我把书包放下，看了看教室的周围，里面很旧，窗户下面是菜场，很臭。

    我拿起扫把扫地，扫完地我就搬桌子，桌子很重，我一次只能拿一张，接着我就搬椅子擦桌子。这教室比二年级的大了很多但很旧，墙壁都破了。我坐在最后，第六排。这间教室我不太喜欢。

    我听二姐说在我还没上学的时候这里是图书室。哎！这个教室还没有多媒体，其他几个班级都是多媒体的，我真想有个多媒体教室。不知道老师以后会不会装多媒体。

    换教室作文 篇6

    换教室


    今天，我们班级突然接到了一个消息，要换教室了。大家都觉得好奇，纷纷猜测新教室会是什么样子。就这样，期待与担忧交织着，我们迎来了新的一天。


    放学后，我和同学们聚在一起，讨论着关于新教室的事情。有的同学猜测会是一个宽敞明亮的教室，里面有很多舒适的座椅和最新的教学设备；有的同学认为新教室会是一个充满创意的地方，充满了激情和活力；还有的同学认为新教室会是一个多功能的空间，可以适应各种不同的学习和活动。


    第二天早上，我们怀着激动的心情走进了新教室，立即被眼前的景象所震撼。新教室的门上贴着一副欢迎标语：“欢迎来到梦想的舞台！”，瞬间仿佛给我们注入了一股勇气和力量。


    我们走进教室，发现这是一间宽敞明亮的教室，整体色调以蓝色和白色为主，给人一种清新舒适的感觉。墙上挂满了同学们的作品和荣誉证书，激励着我们不断进步。教室的一侧是一个超大的黑板，黑板上写满了勉励和启发的语言，让我们时刻感受到老师对我们的期望和鼓励。教室中间是一排排舒适的桌椅，每一张桌子旁都放着一盆绿植，让教室更加生机勃勃。


    在新教室里，还有一处特别的角落——阅览区。这里摆放着各种类型的书籍，包括课外名著、科普读物、文学作品等等。同学们可以根据自己的爱好和需求选择适合自己的书籍阅读，这不仅丰富了我们的知识积累，还培养了我们的阅读兴趣。


    除了教学设施和环境外，新教室还为我们提供了更多的学习机会和活动。墙上贴着一张张丰富多彩的活动海报，上面写着各种社团和俱乐部的宣传信息。我们可以选择加入感兴趣的社团，参加各种活动，拓宽自己的视野和交友圈。不仅如此，新教室还配备了最新的科技设备，老师可以通过投影仪向我们展示精彩的教学内容，让我们更加直观地理解和掌握知识。


    在新教室里，每一次课堂都变得更加有趣而生动。老师们充分利用教学设备和环境，设计出丰富多样的教学方法和活动，让我们更主动地参与到学习中去。教室里充满了愉快的笑声和交流的声音，同学们的学习积极性得到了极大地提高。


    换教室给我们带来了新的体验和机遇，我们班级充满了活力和团结。大家都变得更加积极努力，追求自己的梦想。每个人都希望通过自己的努力和付出，能够成为更好的自己。


    换教室的这段经历让我明白，一个好的学习环境和设施对于学生的成长发展至关重要。一个宽敞明亮、舒适温馨的教室，不仅能激发学生的学习兴趣和主动性，还能提供更多的学习机会和活动，培养学生的综合素质和创新能力。我相信，有了这样的教室，我们班级的成绩和品德一定会取得更大的提高。


    换教室，给我们带来了新的希望和改变。我们要珍惜这个机会，更加努力地学习，为自己的未来奠定坚实的基础。我们要相信，只要拥有了正确的学习态度和良好的学习环境，我们的梦想一定会像火焰般燃烧，闪耀出绚丽的光芒！

    换教室作文 篇7

    换教室


    今天，我们班进行了一场意想不到的换教室大洗牌。原本每天见的那个熟悉的教室、坐的那个舒适的位子，如今统统不复存在了。


    一早，当我走进学校，迎面而来的是一片喧嚣声。我不禁瞪大了眼睛，惊叹于这个炙热且繁忙的场景。各个班级的同学们带着一脸欢快的笑容，细数着远近的教室号码，寻找着自己的新归宿。教室里放置的桌椅都被清空，到处是打包的声音和脚步声，仿佛真的来了一场“大逃亡”。


    等到我也找到了我的新教室，我才发现原来我们班级被分到了学校的最北边。这里有一栋宽敞明亮的新教学楼，刚刚装修一新，光鲜亮丽。教室内的空气还带着一股浓郁的新家的味道，让人感觉非常温馨。再看看窗户外面，我不禁四处张望，那里是一片茂盛的花坛，五颜六色的花朵在阳光的照耀下摇曳生姿，像是为我们班级的到来而准备的。


    进入教室，我发现每个同学都被分到了一个全新的座位。于是，在一片笑声和讨论声中，我也迅速找到了我的位置。坐在这儿，我可以清楚地看到窗外的风景，可以感受到自然的气息和阳光的温暖。这个新座位仿佛给我带来了全新的视角，让我对学习和生活都有了新的期待。


    没有了熟悉而沉闷的教室，我们班在这个明亮而温馨的环境中不禁焕发出了勃勃生机。每个同学都充满了活力，摆脱了之前的无聊和厌倦。每堂课上，大家都积极参与、认真听讲，纷纷展示出自己的才华和创造力。老师们也非常高兴地看到了这一切，他们对我们更加支持和鼓励。


    换教室不仅让我们的学习环境有了新的变化，也带给我们更为丰富多样的交流机会。以前我们只能和同班同学在一起，而现在，我们的教室旁边就是其他年级的教室。我们班的同学和其他班级的同学变得更加亲近了，彼此之间的交流也更加频繁和深入。上课后的休息时间，我们经常一起在操场上跑跑跳跳，一起分享着学习和生活中的快乐和困惑。


    这次换教室的经历，不仅给我们带来了全新的学习环境和座位，也让我们对生活有了新的体验和感悟。我们明白了，改变其实是一种积极向上的力量，它可以让我们在新的环境中不断成长和进步。同时，我们也意识到，无论身在何处，只要我们怀着积极的心态，给予努力和付出，就一定可以创造出属于自己的美好。


    换教室的这段经历，让我明白了改变所蕴含的机遇和希望。它让我们放下了过往的习惯和固定模式，迎接了新的挑战和机遇。换教室不仅改变了我们的环境，更让我们有了新的思维和认知。正因为有这次改变，我们的学习和生活变得更加多姿多彩，给了我们更多的机会去展示自己的能力和潜力。


    换教室，如同一场生命中的旅程，它让我们的眼界变得更宽广，个性更加独特。我们班的每个人都在这次换教室的过程中找到了自己的位置和信心。我们不再守旧和顽固，而是积极主动去适应和拥抱改变。即使在未来我们再次面临新的环境和挑战，我们也有足够的勇气和智慧去应对，迎接属于自己的美好未来。

    换教室作文 篇8

    今天下午胡老师对我们说了一件事情，下个星期我们要到前面的教室上课，一个星期后再回来。

    同学们听了大惑不解：好好的干嘛要到前面的教室去上课？于是便窃窃私语起来，胡老师看出了同学们的心思，说：“是这样的：由于有领导来检查，活动中心的教室不能有学生，所以我们要暂时离开一段时间。”

    听了胡老师的话，同学们安静了下来，可好景不长，又有同学问我们在前面的哪个教室上课，同学们就像炸开了锅似的，纷纷议论。

    “我们好像在阶梯教室左边的电脑房上课，好了，其它的我也不清楚，别问了。”胡老师说。

    真不知道在电脑房怎么上课，还是等到下个星期一再看看吧。

    今天下午胡老师对我们说了一件事情，下个星期我们要到前面的教室上课，一个星期后再回来。

    同学们听了大惑不解：好好的干嘛要到前面的教室去上课？于是便窃窃私语起来，胡老师看出了同学们的心思，说：“是这样的：由于有领导来检查，活动中心的教室不能有学生，所以我们要暂时离开一段时间。”

    听了胡老师的话，同学们安静了下来，可好景不长，又有同学问我们在前面的哪个教室上课，同学们就像炸开了锅似的，纷纷议论。

    “我们好像在阶梯教室左边的电脑房上课，好了，其它的我也不清楚，别问了。”胡老师说。

    真不知道在电脑房怎么上课，还是等到下个星期一再看看吧。

    今天下午胡老师对我们说了一件事情，下个星期我们要到前面的教室上课，一个星期后再回来。

    同学们听了大惑不解：好好的干嘛要到前面的教室去上课？于是便窃窃私语起来，胡老师看出了同学们的心思，说：“是这样的：由于有领导来检查，活动中心的教室不能有学生，所以我们要暂时离开一段时间。”

    听了胡老师的话，同学们安静了下来，可好景不长，又有同学问我们在前面的哪个教室上课，同学们就像炸开了锅似的，纷纷议论。

    “我们好像在阶梯教室左边的电脑房上课，好了，其它的我也不清楚，别问了。”胡老师说。

    真不知道在电脑房怎么上课，还是等到下个星期一再看看吧。

    换教室作文 篇9

    换教室作文


    今天上午，班在班主任的带领下，进行了一次意外的“换教室”活动。这是一次突发奇想的教学实践，让在不同环境中体验学习的乐趣。


    当我刚听说要换教室时，心里有些忐忑不安。毕竟，平时都是在熟悉的教室里听课，教室里的布局和气氛给带来了一种亲切感。而今天，马上要去陌生的教室，我不知道会发生什么。带着期待和好奇心，我怀着忐忑的心情跟随着班主任踏进了陌生的教室。


    步入新教室，我被眼前的景象所吸引。这个教室墙上贴满了学生的作品和绘画，色彩斑斓、形式多样，仿佛打破了平时秩序井然的教室，让人感到一股活力和创意的氛围。桌子、椅子被重新摆放，有的组成了小组，有的联成了队列，让人倍感新鲜。在各种实物和教具的装饰下，整个教室显得格外的生动活泼。


    班主任带领坐下后，开始了不同寻常的课堂。她没有像往常那样让背书，而是从教室中选了一幅画进行赏析。画中的绿树、蓝天、小溪和白云，构成了一幅美丽的风景画。同学们纷纷发表了自己对这幅画的感受和理解。有的同学认为这是一幅富有生机与希望的画，给人以美好的憧憬；有的同学则觉得这是一幅充满宁静与宜人的画，让人感到安详和放松。通过这幅画的分析和讨论，不仅了解到了艺术性，还激发了的想象和创造力。


    随后，班主任分组给发了阅读材料，要求进行小组合作阅读。这样的教学方式让享受到了一种不同的学习氛围。每个小组都有一个领头人，负责带领组员一起阅读、分析和探讨。大家围坐在一起，相互讨论、交流彼此的观点。这种合作的学习方式使得大家的思维得到了开拓，不同的声音在碰撞中迸发出火花。


    午饭后，进行了一次出类拔萃的物理实验课。原本在平时的教室里只能看PPT或模拟实验，但今天却有机会亲自动手进行实验。实验课准备了多个实验项目，同学们根据自己的兴趣和特长自由选择。有的同学选择了测量水的沸点，有的同学选择了探究光线的传播规律，而我选择了制作简单的电磁铁。通过实践，不仅深入理解了物理知识，还提高了动手能力和实践能力。


    换教室的经历让我深感受益匪浅。传统的教室中，虽然舒适安稳，但是学习氛围相对固定，容易乏味。而换教室活动给了一个全新的学习环境，改变了习惯的思维方式，激发了的学习兴趣和创造力。我相信这样的活动对的学习会有很大的帮助，让在不同的环境中感受到学习的乐趣。


    通过这次难忘的“换教室”经历，我明白了学习并不仅仅在于教室的墙壁和桌椅，而是需要保持一颗积极向上的心态，克服困难，不断寻求改变。在不同的环境中学习，会有不同的发现和进步。我希望将来还能有更多类似的教学实践活动，给带来更多的惊喜和启发。

    未来的教室作文


    学生时代，我们看过许多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，能在一定程度提升我们的语文水平，写优秀范文需要包括呢些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“未来的教室作文”，希望能为您提供更多的参考。

    未来的教室作文【篇1】

    一转眼，都30世纪了，而我已经成为了一个发名家，在这座城市的中央有一座小学，这是我发明的，这座小学由3000个电脑控制。

    校门口，有两个机器人，它不仅能迎接学生，而且还知道良多知识，不管你问什么问题，它都知道。

    每个班的黑板，都能吸粉笔的灰尘，老师可以选两种方法，一种是手写，还有一种是用粉笔写，用粉笔写假如写错了，可以从黑板的一个角，拉对应的角。手写的话，可以把黑板拉开，会有一个大屏幕，假如你是语文老师，可以点屏幕上的语文。每个学生的课桌上，都有一个屏幕，假如上数学课，你可以点屏幕上的数学，这时会泛起一个，电子课本。

    教室的中间，有一个大柱子，可以根据室外的温度调节，外面很热，这个大柱子，会发出凉风，教室的窗户可以根据外面的天色，变成虚拟的，映在窗户上。

    我喜欢这样的学校，也但愿以后真的会有。

    未来的教室作文【篇2】

    每次到教室，我总觉得有些地方要改一改，比如：有的黑板上的内容后排的同学看不清、有的老师要批改大量作业……我想发明一个智能教室，以后，就再也不用担心这些问题啦！

    课桌在教室里是必不可少的未来也不例外，我想把桌子改装一下，让课桌上也有一个电脑一样的显示屏，你可能会想：课桌上装个电脑有什么稀奇的？难不成是给同学们玩？那你就大错特错了。在课桌上装的可是智能显示屏，只要让同学们把作业贴在电脑屏幕上，扫描一下，就可以上传到老师电脑上，再让老师把正确答案输入，就能自动批改了，这样就不用老师那么辛苦，拿着红笔改一份份作业到半夜。而且老师写在黑板上的内容也会自动投屏到课桌上，这样让同学们一目了然了，也不担心后排同学看不清啦！

    每到烈日炎炎的夏天，教室应该都很热吧，就算开了风扇，有时候吹出来的也是热风，未来的教室根本不用担心这些问题了，因为未来教室有一个神奇的空调，就是太阳能空调，它既省电又环保。太阳能空调的外形跟正常空调差不多，但它的原理跟别的空调不一样，他可以把外面的热空气吸进空调内，然后把热空气转换为冷气，吹进教室，最后把教室里的浊气吸进空调内，排出教室，让同学们有一个健康、舒适又凉爽的环境。

    未来的教室里不但有太阳能空调，而且还有个神奇的门，它是个双功能门，第一功能就是人体识别啦：只要你往门前一站，它就可以扫描你的关于你的一切信息，那是不是班级里面的人，如果是本班的人他就会热情地说：“欢迎！”并告诉你到校的时间。既然叫双功能，那当然有第二个功能啦：假如你迟到的话，它就会在门下面的班级评比表里扣分，如果没迟到的话，他就会帮你加分。

    还有同学上课会走神，不过未来教室里绝对不会有这种现象，这到底是为什么呢？就是因为未来教室里的椅子，当有人走神的时候，椅子下面小小的喇叭，就会用小的只有你听得见的声音提醒你，这时候你绝对会缓过神来，既可以继续认真地听课，又不会挨老师的骂，而且这个椅子还能变色，比如这个颜色你看腻了，你可以按一下椅子旁边的白色按钮，它就能变成你喜欢的颜色，让你心情好起来，更加提神。

    怎么样，未来的教室神奇吧，你是不是也很想在未来教室里学习呢？

    未来的教室作文【篇3】

    我想发明一间教室，由于老师老是以用粉笔就诉苦起来，例如：“一用粉笔就中断，写的时间长的时候，手上还会磨出水泡。”所以发明一间教室。

    我发明的教室是一个永远保持干净、清新的教室，假如地上踩脏了，教师会自动清理、打扫，地上有纸片或其他的东西的话，会自动消失，消失到哪里去了呢？消失到地下去了，由于初级是一个很大的燃料发电机，所谓的燃料发电机指的是“用一个程序把那些垃圾都变成燃料，然后吞噬掉，并且发电。”就不用交电费，消耗资源了。

    还有黑板变成了给大屏幕一样的东西，老师想写字就用手写字，而且不伤手。

    学生每人有一台电脑，都是送的，学生想回答问题就直接把谜底打到电脑上，并发送给老师，老师一点击就可以回复、或者看他写的对不合错误，并且电脑和大屏幕都不损伤眼睛。

    我发明的教室冬暖夏凉，还有一个很好的环境，在那里住的同学都百分之一万的不生病，假如有坏人装成同学的家庭成员，放心，门口都有电子眼，能识别你的家人，就不用担心你被抓走了。

    怎样？我发明的教室好吧？我相信，一定会有这种教室的！

    未来的教室作文【篇4】

    未来的教室是锦绣无比的，它可以让我们的学习过得轻松、多姿多彩，还可以让我们快乐地学习。

    一跨进教室门口，就闻到淡淡的花香和草香，原来是地上发出来的。地上画着茉莉花、百合花、牡丹花……朵朵娇艳锦绣，香气扑鼻。有熏衣草、含羞草、灯心草……各种各样的花草琳琅满目、应有尽有。让你大吃一惊、大跌眼镜的是，这些画上去的花草竟然发出淡淡的花香和草香。

    天花板上画着蓝天白云，还画着许多小鸟。固然是画上去的，但具有蓝天的清爽，也具有白云的柔软，还可以听到百鸟争鸣。这些“鸟”上课时一声不吭，下课铃一响，它们便放开嗓子唱了起来，这样就不会影响上课了。

    墙壁很希奇，春天变成绿色，夏天变成彩色，秋天变成金黄色，冬天变成红色。你也许觉得很希奇，为什么冬天不是变成白色的呢？由于冬天冷，变成白色会让人想起雪花，会感到更冷。所以冬天会变成红色。红色让人想起暖烘烘的火，会感到暖和，不再严寒。

    最奇异的要数桌子了。只要用东西轻轻一敲，就会响起动听的音乐。桌子上有一台微型小电脑，可以查资料、发电子邮件等作用。

    未来的教室是有趣的。我相信，只要我们努力学习，过不了多久，这个梦想一定会实现。

    未来的教室作文【篇5】

    同学们，现在的教室漂亮吗？未来的教室更漂亮呢！让我们一起去赏识一下吧！

    走进教室，你首先看到的是教室黑板，教室的黑板可不是普通的黑板，只要按一下上面的按扭，就会呈现出你想呈现的字。按一下另一个按扭，所有的字就会清空，怎么样，很神奇吧？还有更神奇的呢！教室的墙体可以随时调换环境，冬天比夏天还暖和，夏天和冬天一样凉快……

    教室里的椅子，你可别小看它，写功课时，假如你的坐姿不准确，它就会抖一下，提示你坐好准确的姿势。教室里的窗户也很特别，假如是春天，窗户上就会自动呈现小花，小草盛开的景色，假如是夏天，呈现的就是人们游泳的景象。假如是秋天，呈现出桃李满下、瓜果飘香的美景。假如是冬天，就会呈现出孩子们打雪仗的景象……

    就在这时突然有一句话响在我耳边：“菲菲！起床啦，要迟到了！”

    啊！原来是场梦！但我有决心信念相信这一切跟着高科技的发展终极会变成现实的。

    未来的教室作文【篇6】

    转眼间就到了，21xx年。这时的学校可不是普通的学校了！

    21xx年的学校是一座充满网络的学校，每间教室长200米宽100米是一个大教室每张桌子21xx年的学校是一座出门网络的学校，每间教室长200米宽100米是一个大教室每张桌子周长5米，下面摆着一台高级电脑。

    我是在讲课时，只用看着电脑。因为老师讲的所有内容与知识重点全部都输入到了电脑里面，这样就可以保护环境，节约树木了。

    数学课上，老师只用说一遍，题目那些题就会马上出现在电脑里面。你可以在电脑上解题，如果你有不会的题，电脑会你把你教会。

    该上活动课了，你只要告诉我电脑活动课到了它就会在一眨眼的时间内带你去活动场所游乐场。那里面有过山车、鬼屋、摩天轮、探险船让你玩，但是？如果发生意外怎么办？不用怕那你面有机器保安。

    这就是未来的教室。

    教室实习周记


    我们写周记可以从哪些方面着手呢？周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一，相信大家应该对周记都不陌生吧。这里是编辑为您整理的最新关于“教室实习周记”的范文，建议您将此页面加入收藏以备不时之需！

    教室实习周记 篇1


    这周对我来说是一个非常重要的一周，因为我开始了我的教室专业实习。实习地点是一所当地小学的一年级教室，我非常期待这个机会能够让我更加深入地了解教育行业并且提升自己的教学能力。


    第一天，我非常紧张地来到了学校。我被分配到了一个非常友善的老师身边，她是一位经验丰富的教师，给了我很多帮助和指导。在这一周的实习中，我主要负责帮助老师管理课堂秩序、准备教材、批改作业以及辅导学生。


    在实习的过程中，我发现教育并不是想象中那么简单。教室里的孩子们每一个都有自己的个性和需求，需要老师们用耐心和智慧来引导他们。有的孩子对学习充满热情，有的孩子则需要更多的鼓励和关注。我学会了倾听和观察，了解每个学生的特点和需求，尽力去帮助他们。


    除了和学生们互动之外，实习还让我更加深刻地了解了教师的工作。教师不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生，培养他们的思维能力和创造力。在课堂上，老师们运用各种教学方法来激发学生的兴趣和注意力，让他们真正理解和掌握知识。


    这周的实习让我受益匪浅，我学会了如何与学生相处、如何引导他们学习、如何处理学生的问题和矛盾。我也发现了自己在这个过程中的不足之处，比如在处理学生冲突时缺乏经验等。但我相信通过实践和学习，我会逐渐成长为一个优秀的教师。


    这周的实习经历让我更加热爱教育行业，更加渴望成为一名优秀的教师。我会继续努力学习，锻炼自己的专业能力，争取在未来的教育工作中取得更好的成绩。感谢这次实习机会，让我收获了很多宝贵的经验和启示。

    教室实习周记 篇2


    周一：


    今天是我作为一名实习教师参与教学的第一天，心情非常激动又带有一丝紧张。早晨我早早地来到学校，整理备课资料，准备迎接学生的到来。当学生们陆续进入教室的时候，我收到了许多温暖的问候和眼神的鼓励。我放下紧张的心情，面对着教室里的每一个孩子，微笑着亲切地与他们打招呼。


    在上午的第一堂课中，我教授了英语课程。通过自我介绍和了解学生们的英语水平，我制定了详细的教学计划。在课堂上，我运用了多种交流方式，例如对话练习、小组合作等，激发学生的学习兴趣和积极性。尽管还是有些紧张，但是我能感受到学生们的积极参与和渴望学习的态度。结束了英语课程，我深深地体会到了教师工作的乐趣和挑战。


    下午，我参与了一节美术课。在老师的指导下，我帮助学生们选择了适合他们的绘画题材，并亲自示范了一些绘画技巧。学生们在我的指导下认真绘画，我看到了他们脸上的笑容和对艺术的喜爱。这让我明白，作为一名教师，不仅要传授知识，更要成为学生们的引路人和朋友。


    周二：


    今天，我参与了一节体育课。这是我第一次在操场上指导学生们进行运动训练，我感受到了体育课对于培养学生健康身心的重要性。我与学生们一起进行了热身运动，然后组织了一场足球比赛。在比赛中，我带领一支队伍与另一支队伍进行了激烈的角逐。虽然我们最终没有赢得比赛，但我看到了队员们团结协作、勇敢拼搏的精神。这不仅加深了我与学生们之间的情感联系，还让我再次意识到体育课对于培养学生团队合作精神和积极向上的态度的重要性。


    下午，我参与了一节音乐课。我喜欢音乐，也擅长演奏乐器。我与学生们一起学习了一首简单的曲子，教他们使用乐器演奏。我鼓励他们发挥个人特长，并进行合作创作。整个课堂充满了音乐的魅力，学生们用自己的音乐才能展示了对音乐的热爱和创造力。他们的成果让我感到无比的骄傲。


    周三：


    今天，我参与了一堂语文课程，主题是写作技巧。我为学生们介绍了不同类型的写作，例如记叙文、说明文等。我告诉他们写作的重要性，并提供了一些写作技巧和经验。在课堂上，我给学生们提供了写作题目，让他们展开想象力并动手写作。我看到了他们为了写作而专注着的面容。这让我感到欣慰，也让我知道自己的努力有了回报。


    下午，我参与了一堂数学课。教师通过提问和解决实际问题的方式，激发了学生们对数学的兴趣。我帮助学生们理解并掌握了一些数学概念和算法，让他们感受到数学的乐趣和实用性。我看到很多学生们在解答问题时脸上洋溢着自信和满足的笑容。这让我明白到数学的学习不仅能够培养学生的逻辑思维和分析能力，还能够培养他们的自信心和解决问题的能力。


    周四：


    今天，我参与了一堂生物课。我和学生们一起观察和研究了一些动植物的特点和生长环境。我通过引导他们观察和提问，让他们从实践中学习。在课堂上，我为学生们提供了一些实验和观察的机会，激发了他们对生物科学的兴趣。这让我感到非常开心，因为我明白到教育不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生的探索精神和创新意识。


    下午，我参与了一堂历史课。我向学生们介绍了中国古代的一些历史事件和文化。我通过图表、图片和故事来激发他们对历史的兴趣，并帮助他们理解历史对于现实的影响。学生们积极参与讨论，并提出了一些有关历史的问题。我深入浅出地回答他们的问题，让他们对历史产生了更深的了解和兴趣。这让我明白到历史教育的重要性，它能够培养学生的思考能力和学习态度。


    周五：


    今天是我进行一周实习的最后一天，我感到非常舍不得。在教师们的帮助下，我顺利完成了这一周的实习，收获了很多。通过这一周的实习，我深深体会到了教师的责任和使命。我明白了有时教学并不容易，但是当看到学生们进步和成长的时候，所有的辛苦都变得值得。


    我对教师这个职业更加充满热爱和敬意，我将继续努力学习和成长，为培养更多优秀的学生而努力。实习结束后，我深深感谢学校和老师们给予我的机会和支持。我要对即将迎来我的教师生涯充满期待，并努力成为一名优秀的教师。

    教室实习周记 篇3

    第一周

    这是我大学期间的第一次实习，我被分配到了一家音乐教室实习。我一直对音乐有着浓厚的兴趣，所以这个机会让我非常兴奋。第一天，我穿着整洁的实习服装，怀着满满的期待走进了音乐教室。

    在音乐教室的大厅，我首先遇到了负责接待的前台小姐姐，她非常热情地向我介绍了整个教室的布局和各种乐器的位置。教室装修简洁大方，让人感到舒适和安心。我在接待区待了一会儿，逐渐熟悉了前台工作的流程，并开始接待学生和家长。

    从第一天开始，我就感受到了音乐教室的浓厚音乐氛围。孩子们被家长带到教室，摩登的音乐声和琴弦声此起彼伏。每个孩子戴着笑脸走出教室的时候，脸上都洋溢着满满的成就感。我渐渐明白，这所音乐教室不仅仅是一个学习的地方，更是一个孩子们构建自信和表达情感的舞台。

    在接待过程中，我也有了一些经验和技巧。我学会了耐心倾听家长们的需求和孩子们的问题，给予他们适当的解答和建议。有时候，孩子们会因为紧张或害羞而不愿意说话，我会用一些亲和的方式去拉近距离，让他们感到被理解和尊重。

    除了接待，我还有机会观摩一些音乐课程。教室里有专门的音乐教室，每个音乐教室都装备了钢琴、吉他、提琴等不同的乐器。老师们都是经验丰富的专业音乐家，他们有着深厚的音乐造诣和对音乐的热爱。每次观摩课程，我都会被老师们的专业知识和教学技巧所打动。他们耐心地指导孩子们的演奏，每一个不够熟练的动作都得到了及时纠正。我深深地感受到，良好的基础训练是孩子们能够掌握音乐技巧的重要保障。

    第二周

    第二周的实习生活非常充实，我不仅继续进行着接待工作，同时开始参与到教室的日常管理中。我帮助老师们整理教室和乐器，并为每个学生准备了上课所需的材料。这一切都让我更全面地了解到了一个音乐教室的运营和管理。

    通过这两周的实习，我对音乐教育产生了更深的思考。音乐教育的意义远远超出了传授技能和知识的范畴。音乐教育通过让孩子们感知音乐的美妙和情感，塑造了他们的性格和人格。在音乐课堂上，孩子们不仅仅学习了音符和节拍，更是学会了合作、专注和自信。音乐教育帮助孩子们培养了良好的情绪管理能力，让他们在面对挫折和困难时能够积极应对。

    我觉得自己非常幸运能够参与到音乐教育中，亲身感受到了音乐的魅力和教育的力量。我希望通过自己的努力和学习，能够为将来的音乐教育事业做出一份贡献。实习结束的时候，我感到骄傲和满足，因为在这里，我不仅仅是一个实习生，更像是一个音乐教育的传播者。

    通过这次实习，我了解到了音乐教室的运营和管理，积累了一定的接待经验，更重要的是加深了我对音乐教育的认识和理解。我希望将来能够继续深耕音乐教育领域，为更多的孩子带去音乐的快乐和充实。音乐教室的实习经历让我觉得无比幸福，我深信，音乐教育能够改变孩子的生活，让他们走向更美好的未来。

    教室实习周记 篇4


    这一周是我作为教育学专业的大三实习生，在一所小学担任教室师的第一周。虽然心底充满了期待，但也不能否认我内心的紧张感。毕竟，这是我第一次真正踏入教育一线, 面对学生，承担起教育的责任。


    周一，我早早来到了学校，迎接着新学期的挑战。教室内已经布置得整洁而温馨，篮球架、课桌椅、墙壁上的海报，散发出青春活力。此刻充满期待的学生们陆续进入教室，他们朝气蓬勃的模样令我感到欣慰。我向大家热情地打招呼，学生们也纷纷回应着，这一刻，我的紧张感几乎消失无踪。


    周二，我向学生们介绍了自己的姓名、专业以及自己的志愿。我告诉他们我是一名教育学专业的学生，对教育充满热情，并希望能与他们建立良好的师生关系。学生们对我的解释非常感兴趣，他们纷纷提出各种问题，比如我为什么选择成为一名教育学专业的学生，我认为教育的目的是什么等等。这些问题让我感到自己和学生之间的距离变得更近了。


    周三，我担任起了一堂语文课的教师。我选择了一篇寓言故事《乌鸦和狼》作为教学内容。我用简单生动的语言讲述了故事情节，利用图片、道具和动作来辅助教学。我鼓励学生们积极参与，通过提问和小组讨论，激发他们的思维和表达能力。课堂上，学生们兴趣盎然，他们积极举手发言，分享自己的观点和感受。这让我感到很欣慰，也增加了我对自己的信心。


    周四，我参与了一节数学课的教学活动。作为实习老师的助手，我观察了老师们如何巧妙地引导学生们学习和理解数学原理。学生们通过与老师互动，结合实际生活中的问题进行数学运算，进一步巩固了他们的数学能力。同时，我也向老师们请教了一些教学上的问题，比如如何调动学生的学习积极性，如何制定有效的教学计划等。老师们给予了我很多建设性的意见和指导。


    周五，我参与了一次小组讨论活动。我和其他实习老师一起研究了如何提高学生们的创造力。我们分享了一些有关激发学生创造力的教学方法和实践经验。这次小组讨论使我获益匪浅，也与其他实习老师们建立了深厚的师生关系。


    通过这一周的实习，我感受到了教育带给我的成就感和快乐。教学实践不仅可以帮助学生们获取知识，更能够培养他们的思维能力和创造力。作为教育者，我深感责任重大。我希望在以后的实习中，能够更加注重培养学生的综合素质，引导他们树立正确的价值观和人生观。


    此前的紧张感已经完全被我的热情所取代，我对未来还充满了期待。我希望通过自己不断的努力，成为一名优秀的教师，为每一个学生带去希望和改变。无论未来还会遇到多少困难和挫折，我都坚信，教育的力量是无穷的，只要怀揣着对教育的热爱，就一定能够迎难而上，做出更好的自己。

    常用公文写作通知


    在我们平凡的日常里，需要使用通知的场合越来越多，法规性文件经有关部门制定以后，需要用通知的形式予以发布。通知的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的公文通知范文，希望对大家有所帮助。

    常用公文写作通知 篇1

    各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：

    改革开放以来，我国证券交易市场有了很大发展，证券交易规模不断扩大，证券交易印花税也有了较大幅度的增长。为进一步规范证券交易市场，妥善处理中央与地方的合配比例，增强中央宏观调控能力，国务院决定，自1997年1日1日起，将证券交易印花税分享比例由现行的.中央与地方各50%，调整为中央80%、地方20%。有关地区和部门要从全局出发，继续做好证券交易印花税的征收管理工作，进一步促进我国证券市场的健康发展。

    中华人民共和国国务院

    xxxx年xx月xx日

    常用公文写作通知 篇2

    时间：20xx年4月25日下午3点

    地点：学工办会议室

    参加人员：07，08，09级党员、预备党员

    会议内容：

    1、确定09级积极分子

    请有意推荐09级积极分子的培养人做好介绍培养对象情况的准备

    2、请各位党员梳理自己手头上所负责的培养对象的名单及培养对象的现状，在会上作简单报告

    此议程主要是希望让党支部的成员更多地了解其他递交入党申请书的同学的情况，无需收集群众意见，只需要介绍自己的培养对象的.情况即可

    3、关于07级党支部支委会成员的选举

    4、关于xxxx等四名同学接收为预备党员的通表（待定）

    注意事项

    请各位党员安排好自己的时间，务必参加此次党支部会议。

    xx校区本科生联合党支部

    20xx年xx月xx日

    常用公文写作通知 篇3

    集团所属各单位部门：

    20xx年春节将至，为使公司和员工共同度过一个欢乐、祥和、平安的新春佳节，切实做好节日期间的安全工作，现将有关事宜通知如下：

    一、放假时间：20xx年1月31日至2月6日放假调休，共7天。1月29日（星期六）、1月30日（星期日）上班。

    二、认真做好安全检查工作。对所属办公室进行以防火、防盗为主要内容的安全大检查，确保重点部位如仓库、办公用电设备、机房等场所的安全。各单位要认真清理一下文件资料，将重要文件保管好，贵重物品放在安全处，防止被盗。财务部门要保证保险柜等重要设施的安全稳固。保证门窗的关闭和落锁，并由该部门负责人落实到位。

    三、节假日期间为事故多发期，在节日期间返乡的员工要注意旅途人身、钱物安全，假期结束后请按时返回公司。

    集团公司祝全体员工新春愉快，万事如意！

    附：公司全体员工于2月5日午饭后开始整理办公区域内的'环境卫生，要求做到：地面整洁、桌椅整齐、物品摆放有序。各公司副总经理、部门经理于5日14：30分开始检查各公司、部门的卫生安全情况。

    行政部

    20xx年xx月xx日

    常用公文写作通知 篇4

    为加强平果市容环境卫生管理，维护城市清洁，营造文明有序的城市人居环境，根据《广西壮族自治区实施〈城市市容和环境卫生管理条例〉办法》的有关规定，对市容环境卫生进行从严管理，对损害市容环境卫生的违法行为从中处罚。现将有关事项通告如下：

    一、明确城市环境卫生责任主体

    城市环境卫生的清扫保洁、垃圾清运，实行统一领导，分工负责。具体按照下列规定执行:

    (一)城市公共道路、休闲广场、文化景区等公共场所的清扫保洁由城市市容和环境卫生主管部门负责组织实施。

    (二)城市各类开发区、工业区、房地产小区、单位大院等由其管理机构负责清扫保洁。

    (三)建筑工地施工、竣工后未交付使用的工地或待建地块等由施工单位或相关业主单位负责清扫保洁。

    (四)沿街、沿路建(构)筑物环境卫生实行门前三包责任制，由居民主体负责清扫保洁。

    (五)城市城区、城乡结合部或行政辖区接壤地带等区域环境卫生责任不清的，由县人民政府确定责任人。

    (六)市容和环境卫生行政主管部门对生活垃圾的收集、运输和处理实行统一监督管理。

    二、严厉整治乱扔乱倒垃圾等行为

    县城区所有单位、门店及个人应当按照市容和环境卫生行政主管部门规定的时间、地点、方式投放生活垃圾，或将生活垃圾投放到就近的垃圾容器、环卫三轮车辆中。对任何单位和个人做出下列有损市容和环境卫生行为的，从重处罚：

    (一)在公共场所随地吐痰、便溺和乱扔瓜果皮核、烟头、纸屑、食品包装等废弃物的，责令改正，处50元罚款，拒不改正的，处以200元以上1000元以下罚款。

    (二)携犬(宠物)在公园、城市广场、公共绿地、风景区等公共场内所随地排泄，未及时清除犬只排泄物的，责令责任人立即清除排泄物，拒不清除的，处以200元以上1000元以下罚款。

    (三)在城市道路范围内乱倒垃圾、渣土、粪便、排放污水、占道冲洗车辆的，责令改正，采取补救措施，拒不改正的，处以200元以上1000元以下罚款;造成市政设施严重损坏的，依法承担赔偿责任。

    (四)在城市道路上筛选、堆放或者晾晒建筑材料、谷物和其他杂物的，责令改正，采取补救措施，拒不改正的，处以200元以上1000元以下罚款。

    (五)从建(构)筑物或者车内向外抛撒各种废弃物的，责令改正，采取补救措施，拒不改正的，处以200元以上1000元以下罚款。

    (六)将门前垃圾扫入道路、下水道，将固体废弃物丢进下水道和厕所管道的，责令改正，采取补救措施，拒不改正的，处以200元以上1000元以下罚款。

    (七)任何单位和个人随意倾倒、抛撒或者堆放建筑垃圾的，责令清理，给予警告，并对单位处5000元以上5万元以下罚款，对个人处200元以下罚款。

    (八)任何单位和个人擅自将建筑垃圾混入生活垃圾的、将危险废物混入建筑垃圾的.，责令限期改正，给予警告，对单位处以3000元以下罚款，对个人处200元以下罚款。擅自设立弃置场受纳建筑垃圾的，对单位处5000元以上1万元以下罚款，对个人处3000元以下罚款。

    (九)在城市道路、绿地、广场、垃圾收集器内焚烧各种废弃物的，责令改正，采取补救措施，拒不改正的，处以200元以上1000元以下罚款。造成市政设施损坏的，依法追究赔偿责任。

    (十)运输车辆轮胎带泥驶入城市道路或运载物质泄漏(遗撒)造成道路污染的，扣押车辆并责令立即清理，处以被污染道路面积每平方米15元以上40元以下罚款。不能自行清理的，由行政管理部门代为清理，清理费用由责任人承担。

    (十一)施工废水、泥浆流出场外、浸漫路面和堵塞管道，责令清理道路污染物和管道堵塞物，处以200元以上2000元以下罚款。

    (十二)侵占、损坏、盗窃城市各类环境卫生设施及其附属设施行为的，责令其恢复原状，并处100元以上1000元以下罚款。盗窃、损坏各类环境卫生设施及其附属设施，应当给予治安管理处罚的，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    (十三)侮辱、殴打市容和环境卫生工作人员或者阻挠其执行公务的，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    (十四)其他有损市容和环境卫生的行为，视情节轻重处200元以上1000元以下罚款。

    对依法当处以200元以下(含200元)罚款，但违法行为人自愿协助行政管理部门制止他人市容环境卫生违法行为达到2小时或者按照行政管理部门要求开展环境卫生清扫保洁工作达到1小时的，可以免予罚款处罚。

    对严重影响市容环境卫生的违法行为，除予以行政处罚外，还可将违法行为人的姓名(单位名称)、违法事实和处罚结果通过新闻媒体予以曝光。

    三、平果县市政管理局作为我县人民政府市容和环境卫生行政主管部门，负责本行政区域内的城市市容和环境卫生管理工作。平果县市政管理局或其委托的单位负责环境卫生执法监察具体工作，重点查处乱扔乱倒垃圾等影响市容和环境卫生的行为。

    本通告自发布之日起执行。

    特此通告！

    xxx

    20xx年xx月xx日

    常用公文写作通知 篇5

    各位同事：

    4月25日(星期五)7:00至19:00，我公司总部写字楼将停电，因此经过研究，决定特别做出以下安排。

    1、公司总部：4月25日(星期五)休息一天。4月27日(星期日)公休日为4月25日(星期五)、4月26日(星期六)、4月27日(星期日)，照常上班。

    2、各办公室：按照原来的`工作时间正常上班，不受这次假期调整的影响。

    3、为了确保停战休假当天各软件及系统的正常使用，我公司特别安排以下值班人员对各用户进行技术指导及责任问题解决。这次停战假期给各位用户带来不便，请谅解！特别通知！

    xx公司

    20xx年4月23日

    常用公文写作通知 篇6

    各位家长、亲爱的师生们：

    为丰富校园文化生活，展现我校学生的健康阳光形象，弘扬团结协作精神，我校将于本月十日举办运动会，届时将有多项比赛项目等待着同学们的参与。

    运动会是一项展现学生能力的重要活动，希望同学们积极参加，展现自己的才华和实力，创造属于自己和班级的荣誉。运动会分为男、女子组别，共有长跑、短跑、跳远、铅球、接力赛、橄榄球等多个比赛项目，满足了不同学生的.运动需求。

    本次运动会将在我校操场举行，比赛日期为本月十日，上午8:00开始，预计下午16:00结束。比赛将按班级分组进行，每个班级可报名1~2项比赛项目，每项比赛设前三名获奖。比赛过程中还设有水壶、盆浴等设施，保障同学们的身体健康。

    学生参加比赛需要注意以下几点：

    1.准时到达操场，按时参加比赛。

    2.比赛过程中遵守纪律，听从裁判员指挥，不要作弊或使用禁药。

    3.比赛结束后，保持场地整洁，不要乱扔垃圾。

    综上所述，我校将于本月十日举行运动会，旨在展示学生风采，增强班级间的凝聚力，也是一项促进学生身心健康的活动。望同学们积极报名参加，助力自己所在的班级创造更好的成绩。

    祝愿本次运动会取得圆满成功！

    特此通知。

    学校领导

    20xx年xx月xx日

    常用公文写作通知 篇7

    xx：

    经检查发现，施工现场存在下列安全隐患：

    你司于x年x月x日进场的位于的'材料（可燃物及易燃易爆危险品），现场实际数量超过施工组织设计材料进场计划数量，违反《建设工程施工现场消防安全技术规范》GB50720-20xx中6.2.2的规定。

    要求你司立即将超出计划的进场数量部分材料退场，并于x年x月x日前以安全隐患整改通知回复单向我司提出复检申请，整改期间你司必须按照《建设工程施工现场消防安全技术规范》对材料存放部位做好消防安全防护措施，不得在该批次材料存放部位周边进行动火作业。

    若逾期未落实整改工作并提出复检申请，我司将根据合同中的条款对你司进行相应处罚。

    总监理工程师（签名）：xxx

    x年x月x日

    常用公文写作通知 篇8

    xx有限公司：

    现就贵公司拖欠我xx建筑装饰工程有限公司装修工程款一事，特向贵公司致函如下：

    20xx年5月15日，贵公司与我公司签订了《高科尚都摩卡1#2#楼铝合金线条制作安装工程》，双方约定，贵公司在工程完工后3个月之内完成结算，合同(1)金额为147.4万，合同(2)金额门窗合同安装款：约16万，共计约163万。目前已支付109.7万，余款尚欠53万。另外干挂铝板实际施工面积约为3400平方米，合同面积为1759平方米，超出1641平方米未计算在内，远远超出了我们的垫付能力，希望贵公司尽快支付余款。另外尚有襄阳恒大名都门窗百叶安装工程工费，望一并解决为盼。

    鉴于双方此前的合作关系较好现特致函请贵公司于20xx年12月30日前将所欠款项支付我公司。

    xxx建筑装饰工程有限公司

    xxxx年xx月xx日

    常用公文写作通知 篇9

    尊敬的全体员工：

    为庆祝公司今年厂庆，特邀请全体员工参加公司的.聚餐活动，具体安排如下：

    时间：20xx年3月20日（即明天星期三）下午18：00

    地点：xxx酒家213号房间（即去年年底全体员工聚餐的地点）

    活动重要，望全体员工准时参加，如有特殊情况无法参加的员工，请提前告知厂长，或致电告知，谢谢。

    xx公司

    20xx-3-19

    常用公文写作通知 篇10

    县内各银行业金融机构：

    为全面完成今年金融工作各项任务，根据张秀萍县长要求，召开今年新增贷款任务完成情况及20xx年工作安排调度会。具体内容如下：

    一、时间：20xx年11月22日（星期五）上午8：30；

    二、地点：县金融办会议室

    三、参会人员：县内各银行业金融机构主要负责人。

    四、参会要求：请各参会单位准备一份纸质文字汇报材料，主要内容是：年初新增贷款任务完成情况、年内近40天即将完成的新增贷款额及项目、明年工作打算。

    xx县金融办

    20xx年xx月xx日

    说明作文我的教室


    "每个人都有自己的思想和观点，而作文可以帮助学生更好地表达这些想法。作文是一种记录我们梦想和追求的方式，因此它们对于我们来说都是宝贵的人生回忆。通过大量阅读优秀作文，并对比总结它们的特点，我们可以学到很多写作的技巧，从而写出优秀的作文。希望这篇名为“说明作文我的教室”的作文能够满足您的需要，它的内容非常丰富，您一定能够找到您所需要的信息！"

    说明作文我的教室【篇1】

    快乐的暑假很快就过去了，我们迎来了新的学期。这个学期，我分到了三五班，我们的教室宽敞又明亮。

    推开刚漆过的教室门，刚粉刷过的墙壁焕然一新，就像给教室穿上了一件漂亮的洗衣服。

    坐在座位上，抬头看到的是擦得干干净净的黑板，黑板上方“好好学习，天天向上”八个大字显得格外醒目，好像在提醒同学们要认真听讲，努力学习。

    教室的天花板上吊着六个电棒和三个吊扇，它们为我们带来光明和凉爽。教室中间摆放着整齐的桌椅，我们将在这个小天地里愉快地学习，茁壮成长。

    教室后面是刚出的黑板报，上面的内容可多啦：有庆祝教师节的，有注意安全的，有阳光运动的等，还配上了精美的图片，使我们的教室更加美观。

    我喜欢我们的教室。

    说明作文我的教室【篇2】

    我的教室，是充满友情和亲情的。今天，我就来介绍我的教室吧！

    我们的教师是坐南朝北的，东面正中是我们班的多媒体，我们有时候就用它来上课。东北角是我们班的卫生角，那里总是干干净净的，几乎是“一尘不染”。我们班的北。南墙上共有六个窗户，南边正中的窗台上有我们班同学的课外书，那是我们老师为了让我们增加阅读量，制定的交换阅读课外书。在窗户的旁边，有四块白板，其中三块是我们班同学的作品，还有一块是我们班同学的在这一学期的愿望。两块白板的上面是这一学期刚刚安装的两个空调，可能是学校想让我们在舒适的环境好好学习天天向上。

    西墙正中是一块大黑板，上面有我们班同学做的黑板报，黑板的左右是我们班同学画得好的手抄报。大黑板的上面是一块钟表，我们随时可以知道时间。我们班的正中是七十三张桌椅，我们就在桌上写字。学习。这就是我们的教室，你呢？

    我爱我的教室！

    说明作文我的教室【篇3】

    新光小学是我的学校，他已经陪我度过一千八百多个晨昏。我每天带着愉悦的心情上学，虽然学校的硬设备乏善可陈，但还是有个让我身在其中会觉得快乐的地方――我的教室。

    我的教室位于C栋四楼，走进教室一眼就看到公布栏上吊着五颜六色的彩带，告诉我们学校最新的讯息和同学竞赛的荣誉；有生意盎然的花朵高高低低的摆放在走廊上，让读书的环境更令人心旷神怡；还有活力四射、永不疲惫的同学时时刻刻让教室内充满了欢声笑语。五彩缤纷的彩带、可爱美丽的花朵和活泼的同学是教室里最好的风景，一走进我的教室，每个人都会感受的那股明亮愉快的气氛。

    我们班看起来干净又整洁。打扫时，班上同学都很认真。擦玻璃的同学「专业」地使用报纸，看他们左擦擦、右擦擦的样子，每一个细节都不放过，似乎要把玻璃擦破了。扫地的同学拿着扫把、畚斗，汗流浃背地搬桌子、抬椅子，仔仔细细地把每颗灰尘都扫掉。擦黑板的同学也不惶多让，拿着干净的板擦儿，由上往下、从左到右，几乎要把黑板擦成玻璃一样，光可鉴人。

    我的教室干净、明亮、气氛愉悦，在这里读书求学，整天都让我精神抖擞，这是校园里我最喜欢的地方。

    说明作文我的教室【篇4】

    我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校，来到班级门口，就看到“四年级五班”的牌子。我觉得很热。

    当你走进教室时，你可以看到前面中间有一块干净的磁性黑板。黑板的右边是各组的选择表。黑板上方挂着一面五星红旗，随时提醒我们要为中国的强大而努力学习。黑板前面有一张桌子，上面有粉笔和黑板擦。是老师的好助手。我一看到讲桌，就想起了老师对教我们知识的投入。我非常感谢老师。黑板左上角是一台29寸长虹彩电，是我们学习的好伙伴。教室中间有整洁的桌椅。我们都很照顾他们。桌椅两侧都有漂亮的白色推拉窗。如果太阳出来了，太阳会立刻照进来，使得教室非常明亮。教室后面有一块黑板，是黑板报园。黑板报纸上有唐诗和谜语。教室外面的瓷砖上有很多图片，非常漂亮。

    我想：学生们在这个干净的教室里学习是多么愉快啊！我的教室。我爱我的“家”。

    说明作文我的教室【篇5】

    一个宽阔的足球场，一条充满欢声笑语的走道，一间充满知识的教室，这里就是我的乐园。

    每天早上我踏进学校的大门，美好的一天便又开始了。我来到了教室，放下书包，看见的是两扇大窗户，透过的窗户看到的是一棵绿油油的松树，一阵清风吹来，它便跳起了舞蹈。在教室的前后都有一个大大的黑板。“叮铃铃”终于上课了，有时老师会带着我们回到古时候，了解诗人杨万里；有时带我们去月球，看美丽的嫦娥和可爱的玉兔；还有时带我们去看三月桃花水这等美丽的景色。我们完全沉浸在知识的海洋里，我感到十分惬意。

    下课了，我们去那宽阔的绿茵球场上踢球。足球就像是我们的好朋友一样，不停地在我们脚下滚动。我们特别喜欢在跑道上跑来跑去。在跑道的四周种着一棵棵高大的白杨树，像一位位英勇的士兵，昂首挺胸地守在那里，时时刻刻保卫着我们；又像是一个个的小朋友欢快地向我们招手。我们十分喜欢在校园的四周捉蚂蚁，我先选一个地方埋伏起来，等待蚂蚁出现。突然有一列蚂蚁搬运着食物途经我埋伏之地，最后我捉到了六七只蚂蚁。

    这就是我的乐园，我喜欢我的乐园。

    常用的对学生中考的祝福语集锦 【精】


    时间弹指一挥间，中考学生们的初中生活已经接近尾声，中考是一个公平竞技的平台，是改变命运最重要的一次机会，在临近时中考亲戚好友也都想把祝福送给中考学生，有哪些关于中考祝福语模板呢？教师范文大全小编特地为您收集整理“常用的对学生中考的祝福语集锦”，希望能对你有所帮助，请收藏。

    常用的对学生中考的祝福语集锦(篇一)

    1.到考试的日子了，希望你吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好平静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的！

    2.不为失败找借口，要为成功找方法！

    3.苦想没盼头，苦干有奔头。

    4.用那些彩贝去编织你是诗吧，用那簇星座去谱写你的歌吧——生活，需要幻想的音符。

    5.少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。磨剑数年，今日显锋芒。烈火再炼双百日，化莫邪，利刃断金刚。

    6.我难人也难，我不畏难；

    7.人生能有几回博，此时不博待何时。

    8.想摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要斩除荆棘；想看到天明，就要勇闯夜寂；想考试高中，就要倍加努力！厚德载物，天道酬勤，祝高考顺利！

    9.悲观些看成功，乐观些看失败。放松些看自己，理智些看问题。自信是成功的先决条件！加油，所有初三学子！

    10.九年磨砺此剑，百日小试牛刀，志存高远，一飞冲天，初三十班，当仁不让，育华之光，永创辉煌！

    11.高考的钟声即将要敲响，不管前面是狂风暴雨，还是风驰电掣，希望你都能够谈笑自如去面对，相信自己，一定能够鲤鱼跳龙门，门门考高分！

    12.九年苦读，九年付出，九年挥洒自如，九年寒窗无数。睡个好觉，做个好梦，让信心更加充足，你一定会取得锦绣前途。

    13.信心来自于实力，实力来自于勤奋。

    14.拼一分高一分，一分成就终生！

    15.志士争雄龙虎榜，英才夺冠凤凰台

    16.有心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

    17.既然选择了要走的路，就一往无前地坚持下去，相信只要有信心，只要有勇气，就必须能掌握自己的前途和命运，成为真正的强者。

    18.无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。

    19.祝福你们旗开得胜，取得完美佳绩。平心对待中考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，必须能行！

    20.心有多宽，舞台就有多大，心有多高，梦想就有多远。

    21.面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。

    22.总得分手，总得追求。来日方长，我们总有相逢的时候。高考顺利！

    常用的对学生中考的祝福语集锦(篇二)

    23.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

    24.团结拼搏，求实进取！

    25.愿你以梦为马，不负韶华；愿你所有的努力都不被辜负。

    26.一晃半年的时间又快过去了，中考也快来了，不要紧张，不要心慌，按照自己的计划来，不要受别人的影响，相信自己。我也相信你一定会考出水平，考出满意。

    27.提高一分，干掉千人！最后冲刺，奋斗拼搏！

    28.宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时？

    29.祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待中考，你们是最棒的！仁慈的.上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！

    30.我决心用我一生的热情创造生命的奇迹。

    31.智慧需汗水浇灌，青春因拼搏闪光。

    32.终有一天，相约巅峰欢呼起舞！祝考试顺利！

    33.时间，总是记住曾经付出汗水的人。

    34.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择！

    35.永远不要以粗心为借口原谅自己。

    36.入班即静，入座即学；决战中考志在必赢。

    37.天下大事，必作于细；天下难事，必作于易！

    38.人生能有几次搏？莫到白发还未博。

    39.不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

    40.成功者决不放弃，放弃者决不成功！

    41.今日浪费一分钟，来日后悔一辈子！

    42.理想学校就在不远的前方，先不要想一切可能的结果，认真答卷，答出你真正的水平，迈向理想的高中，向期待已久的大学冲刺！

    43.争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

    2024最新未来的教室作文


    我们多多少少都是读过一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？以下是小编为大家收集的“2024最新未来的教室作文”仅供您在工作和学习中参考。

    未来的教室作文【篇1】

    时间过得飞快，一转眼，就到了科技发达的22世纪。22世纪的科技真发达啊！有：反重力汽车、人造太阳、多功能书包等等，这不，连教室别也一番趣味！

    咱们先不说别的，就说说这墙壁，就可以让你大吃一惊。我们教室的墙壁有冬暖夏凉的功能，一到夏天墙壁就会自动变成白色，最大的反射阳光，然后收集冷空气让教室保持最舒适的温度。一到冬天，墙外就会自动形成一堵空气墙，然后把冷空气转换成热风，让你感受不到寒冷，上课的时候，墙壁还会立马变成一个大屏幕，给大家提供一个学习的好环境。

    未来教室里的桌椅也十分先进，教室的椅子上有安装一个十分灵敏的感应器，只要哪一位同学做了一点小动作，它都可以立马感觉出来，并提醒那位同学，如果提醒无效，它就会将信息发送给老师，让老师来提醒他。椅子还可以由你的身高发生变化，桌子也是，电脑会自动计算出最适合你的高度，并由此调节椅子和桌子的高度。桌子右上角还有一个小屏幕，上课的时候有些地方不懂，或者不会写，作业不会做，都可以问它。下课时，椅子和桌子还可以和地板融为一体，教室就立马会变成一个小操场，看到这里你是不是也很想要一套这样的桌椅呢？

    教室的防灾功能，更是了不得，一旦发生了地震，教室下面的反重力装置就会被启动，教室就会飞上上空，保住同学们的小命。

    你看未来教室是不是十分先进，我相信在不久的将来，一定会实现。

    未来的教室作文【篇2】

    时间过得真快，我们的教室也变了。

    教室的门设计的可不一般。现在的门旁有一台扫描器，老师把全班同学的样貌和指纹都存在了里面。只要有同学来，她只需要把手指放在扫描器上，就可以根据你的指纹和样貌来判断身份。如果不是班上的同学就会发出警报是进不去的。当然教室的课桌可以根据身高自动调节高矮，让身高不一样的同学不再有这一方面的苦恼。未来的教室都会放一台饮水机，只要将水杯放在出水口，饮水机就会送出一杯温度适中的水。

    如果上学忘记带什么东西，只要来到教室按下课桌上的按钮并说出你需要的东西，课桌就会给你需要的东西。但是如果你撒谎课桌会自动识别不会给你任何东西。

    未来的教室还会有一个绿色按钮，只要按下它，后方就会出现两台空调自动调节合适的温度。

    这就是我们未来的教室，坐在这样的教室里学习，心情一定非常舒畅同学们的学习成绩也都会变得更加优秀！

    未来的教室作文【篇3】

    未来的教室和现在的教室应该大不相同。让我们一起参观一下我想象的未来教室吧！

    先来摸一摸墙吧！你会感到柔软而有弹性，同时你也许会想：这么软的墙不会不坚固吧？别急，让我来给你介绍一下：这种墙，虽然软得像沙发垫一样，但是这是一种高科技的纳米材料，比水泥要坚固上百倍呢！不仅可以防地震，还可以防水灾。当同学们在教室里不小心撞到墙时，柔软而有弹性的墙不会让我们受伤。除此之外，这种结构的墙不仅隔音效果很好，还能把有害气体转化为新鲜空气，还能根据室外气温的变化自动调节室内的气温，在如此舒适的环境下，同学们怎不能静心地上课呢？

    再让我们来看看黑板吧！这种黑板，书写不是用粉笔，而是用手指或笔杆，下课不需要有人去擦。只需要你按下黑板上的一个按钮，就可以把黑板上的文字自动消除干净。这样一来，上课的老师和擦黑板的同学就不会“吃”粉笔灰了。这种黑板还有一个神奇的地方是，不论从那个角度看黑板，都可以看得很清楚，觉得黑板就在你的正前方。

    同学们的桌椅就更奇妙了。同学们的桌子是一种像玻璃，又比玻璃坚固的透明材料做的。它们像一台平板电脑，所有课的课本，要用的辅导书里面都有，作业也可以在上面完成，点击交给老师批改。如果你想看课外书，也不必自己带，因为它的里面装着各种各样的书，包你满意。这样同学们就不需要每天背着一个大大的、重重的书包来上学了，只要人来就可以了。如果有同学上课在睡觉，或者有同学在讲话，椅子会产生一定频率的振动，叫醒你，或提醒你不要讲话。

    哈哈，这就是我想象的未来的教室，它坚固、安全、环保又神奇。你觉得怎样呢？

    未来的教室作文【篇4】

    未来的教室是美丽无比的，它不仅仅能够让我们的学习变得简便、欢乐，还有许多奇特的功能呢！

    一跨进教室门口，就能闻到一股淡淡的花香味。低头一看，教室的地板是一片草地，上头开满了美丽的花儿，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵娇艳美丽，香气扑鼻。在人走进去的时候，这些花儿会自动收回，完全不用担心会将花儿踩扁。

    继续往里走，就能看见一块透明的“玻璃”，这可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上课时，如果有同学在开小差，教师就能从黑板上看到，提醒同学不要开小差。

    粉笔变成了美味好吃的水果棒棒糖。红色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，绿色的是苹果味，黄色的是柠檬味……用这些粉笔“棒棒糖”在黑板上一写，就能写出亮丽的颜色，使同学们看得清清楚楚，教师也不必担心会“吃到”粉笔灰。在下课时，不需要擦黑板，同学们就会把黑板舔得干干净净，并且绝对无毒无害，也不会导致同学们蛀牙。

    教室里的每一张桌椅都具备自动收缩功能，它会根据同学们的身高进行自动伸缩调整，让同学们感到舒适。每张桌子里都藏着一个机器小人，当同学们的桌子脏了的时候，它就会跳出来，用长长的舌头把桌子舔干净，不留一点儿痕迹。

    每个同学的座位的地板下头都有一大一小两个通道，像滑滑梯一样，能够直接通往自我的家里。桌边有两个按键，一个是红的，一个是绿的。按一下红色的键，小的通道就敞开了，把书包丢进去，它就会顺着通道滑到自我家了；按一下绿色的键，大的通道就敞开了，自我跳进去，也会滑到自我家。这样既方便，又娱乐。

    时光渐渐流逝，科技也越来越发达，相信在不久的将来，必须会有这样的教室！

    未来的教室作文【篇5】

    教室里的粉笔去哪了呢？原来只要老师在平板电脑上写什么字，黑板上就泛起什么字，利便又实用。教室里少了粉笔灰，既保护了环境，又减少了对老师的伤害。老师旁边有一个机器人，它可以帮老师找到不听话的同学，告诉他们上课要当真。机器人还可以帮我们扫地，顿教室。最厉害的就是擦玻璃了。机器人会变形，它先伸出8只跟蜘蛛一样的手吸在玻璃上，再吐出水喷在玻璃上面，最后拿毛巾擦干净。未来教室还有识别各种信息的能力，万一有的同学走错班级，门就会发现他不是这个班级，走错的人就会被轻轻弹出去，然后提醒它们走错教室了，既轻松又安全。教室里的电风扇也不见了，变成了隐形的空调呢！哈！这就利便多了，体育课回来不用为满头大汗而苦恼。

    防护桌子才强呢！大家都有一把不同的小钥匙才能打开，打开还要输密码。假如健忘密码是什么，只要按一下指纹，就可以泛起密码了。有了这样安全的桌子，我们抽屉里的学习用品就不会弄丢了。

    这就是我想象中的未来教室，你们喜欢吗？但愿不久的将来一定能实现！

    　当他碰到危险时，替他双手捏一把汗，恨不得进去帮他一下！我可真大意呀。我等了几分钟，鸡蛋还在水中"昏迷不醒"。景点有300余处，真令人叹为观止;对糊口布满热爱的人，可以在走投无路的时候绝处逢生，对糊口布满热爱的人，即使面临着无法战胜的挑战与难题，也会义无反顾地面对，对糊口布满热爱的人，即使在知道自己的命运遭遇不幸的时候，也会坚强地对糊口微笑。

    未来的教室作文【篇6】

    时光飞逝，一眨眼就到了科技先进的2040年。在2040年里，科学技术突飞猛进，人们的生活也变得舒适安逸。当然，学校的教室也焕然一新了。今天，就让我们去大开眼界一番吧！

    当清晨的第一缕阳光透过窗户照在我的书桌上时，我背上书包，迈着矫健的步伐，哼着轻快的歌曲，来到了教室。这时，我眼前一亮，科技发达得让人难以想象，简直出乎意料。

    教室里的大屏幕是圆形的，外框是五颜六色的，上课用它来讲课时，如果讲到海，那你的周围就会波涛汹涌；如果说到地震，那你就会地动山摇；如果谈到雪，那教室里就会下起鹅毛大雪。总之，会让你身临其境，感到无比神奇。

    黑板也很新奇，它们都是声控的。只要老师把要写的说出来，黑板上的字就会一字不落地呈现。如果老师想擦掉，就对黑板说一声擦掉，便大功告成，黑板马上变得一尘不染，这让老师们得心应手、省心省力。

    再来看看黑板报吧！你只要把黑板报旁的小圆盘放在头顶上，把想画的事物在脑海里呈现出来，它就能按照你的要求，从头到尾画得栩栩如生，人人看了都赞不绝口。

    桌椅也发生了翻天覆地的变化。就算你要放再多的东西都放得下。只要你在旁边的输入器输入你想拿的东西，它就会立刻出现在你的书桌上，心想事成，十分便捷。如果你觉得椅子高或低了，一坐上就好了，因为它有智能调节功能，能根据每个学生的身高、体型进行自动调节。

    在门的旁边有两个按钮，蓝色和红色。在夏天，如果你热得大汗淋漓，按下蓝色按钮，就会让你变得凉爽如秋；在冬天，如果你冷得瑟瑟发抖，按下红色按钮，就会让你变得温暖似春。

    这就是未来的教室，神奇又先进，舒适又温馨，在这样的环境里学习，学习将成为一件愉快舒心的事，人类的进步又将迈进新的一步。

    未来的教室作文【篇7】

    同学们，你们知道未来的教师是什么样子吗？那就请跟我来看看吧！

    教室的形状是飞碟状的，他可以在天上飞，在海里游，我们学到哪里，就会带我们到哪里。假如学到小兴安岭，他就会带我们去哪的上空，假如学到富饶的西沙群岛，他就带我们去海里畅游一趟，观看一半是水，一般是与的锦绣的海洋。

    教室的门有一个自动识别的系统，假如是自己班的老师和同学，他才会让进来，不是自己班的同学，必需得到老师的许可，才能进来。

    课桌就更加神奇了，他会在你做小动作的时候，发出警报，桌子上还有一台隐形的电脑，里面装着所有我们上课需要的内收留，这样就不用背着重重的书包上学了，还有一个食品储存柜，你饿了，他会看你的心情，给你食品。

    墙，会在春夏秋冬调节温度，还会变成赤橙黄绿青蓝紫七个眼色。

    放学了，同学们都走了以后，清洁系统会自动把教室打扫干净，假如一走灯就会灭，一进来灯又会自动打开，这就是未来的教室。

    未来的教室作文【篇8】

    一天，我正在写作业，突然就来到了未来的世界。

    哇！这难道就是未来的教室？哆啦A梦的头是学校的外形，而且还浮在空中，真是太神奇了！于是我兴冲冲地跑了进去。

    我刚跑到头的前面一个云梯就飞了下来。我站了上去，云梯就把我带到了哆啦A梦的大嘴里。我找到了第5教室，欢迎你，刘子豪小朋友！教室门口发出欢迎的声音。

    上课了，我坐在自己的座位上，等待着老师的到来。可是，同学们却在桌上玩了起来。他们在玩什么呢？我看了看后桌，原来，桌子是可以连接老师的电脑的。我们通过电脑就可以上课。我赶紧打开了电脑开始上课。电脑课桌不但可以上课，而且还可以预订中午的午饭，想吃什么就点什么。如果不小心弄脏了桌子，点击绿色按钮，桌子上就会出现一个吃垃圾的小机器人，保证会把你的桌子打扫得一尘不染。

    下课了，我们可以把桌子一缩成最小化，这样同学们就可以自由地在教室里跑来跑去了。教室的各个角落开设各种游戏场所，有游戏厅，芳草厅

    叮铃铃、叮铃铃，奇怪，怎么上课铃响个没完没了？噢，原来是闹钟把我吵醒了。我相信梦境中的教室，迟早有一天会变成现实！

    小学教室文化墙布置大全


    为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小学校园文化墙设计方案，欢迎阅读与收藏。

    小学教室文化墙布置大全 篇1

    一、设计理念

    我们的设计理念是创造一个充满活力、富有教育意义且能激发学生创造力和想象力的校园文化墙。我们将以多元化、互动性、教育性和艺术性为设计原则，打造出一个独特的校园文化空间。

    二、设计主题

    我们的设计主题是“探索与成长”，旨在展示学生探索知识的乐趣和成长的足迹。我们将通过丰富多彩的内容和活泼的设计形式，让学生在欣赏文化墙的'同时，感受到学习的快乐和成长的力量。

    三、设计内容

    知识探索区：展示科学、文学、艺术等各个领域的知识，激发学生的好奇心和探索欲望。可以设置互动问答、知识拼图等游戏，让学生在参与中学习和成长。

    成长足迹区：记录学生的成长历程，展示他们的学习成果和进步。可以设立“我的成长树”、“荣誉榜”等板块，让学生看到自己的成长轨迹，增强自信心和归属感。

    艺术创意区：提供绘画、手工制作等艺术创作的空间，展示学生的创意和才华。可以设置“创意画廊”、“手工作品展示”等板块，让学生在创作中感受艺术的魅力。

    环保倡导区：倡导绿色环保理念，展示学生的环保行动和成果。可以设置“绿色行动”、“环保小贴士”等板块，让学生在参与中培养环保意识。

    四、设计形式

    我们将采用多种设计形式，如壁画、立体装置、互动展板等，使文化墙更加生动有趣。同时，我们将注重色彩搭配和视觉效果，营造出温馨、活泼、富有创意的氛围。

    五、实施步骤

    调研与规划：通过与学生、教师和家长的沟通，了解他们的需求和期望，制定详细的设计方案。

    设计与制作：根据设计方案，进行文化墙的制作。注意选择环保、安全的材料，确保制作过程中的安全。

    安装与调试：将制作好的文化墙安装在指定位置，进行调试和优化，确保使用效果。

    维护与更新：定期对文化墙进行维护和更新，保持其良好的使用状态。同时，根据学生和学校的发展需求，对文化墙进行适时的调整和优化。

    六、预期效果

    通过实施本设计方案，我们期望达到以下效果：

    营造积极向上的校园文化氛围，激发学生的创造力和想象力。

    提供多样化的学习平台，促进学生的全面发展。

    增强学生的归属感和自信心，促进学校与家庭、社会的紧密联系。

    总之，本设计方案旨在通过富有创意和教育意义的校园文化墙，为小学生营造一个充满活力和探索精神的成长环境。我们将努力将这一理念转化为具体的设计和实施步骤，为学校和学生带来实质性的益处。

    小学教室文化墙布置大全 篇2

    一、项目背景与目标

    小学校园文化墙是展示学校文化、精神风貌和教育理念的重要窗口。通过设计独具特色的文化墙，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的审美情操，传递积极向上的校园文化。本项目的设计方案旨在打造一面既美观又富有教育意义的文化墙。

    二、设计原则

    教育性：文化墙的内容应具有教育意义，引导学生树立正确的价值观。

    美观性：文化墙的设计应美观大方，符合小学生的审美需求。

    互动性：文化墙可设置互动环节，鼓励学生参与，增强学生的.归属感。

    更新性：文化墙内容应便于更新，以适应学校发展和时代变化。

    三、设计方案

    主题定位：根据学校特色和教育理念，确定文化墙的主题，如“勤奋学习，快乐成长”、“传承文化，启迪智慧”等。

    版面布局：将文化墙划分为若干个区域，分别展示不同的内容，如学校简介、校训、名言警句、优秀学生作品、活动照片等。

    色彩搭配：采用鲜艳、明快的色彩，营造轻松愉快的氛围。可运用彩虹色、蓝天白云等元素，增加视觉冲击力。

    图文结合：以图文并茂的形式展示内容，便于学生理解。可使用卡通形象、插画等，增加趣味性。

    互动设计：设置留言板、问答区等互动环节，鼓励学生表达自己的想法和感受，增强学生的参与感。

    材质选择：选择环保、耐用的材质，如防水涂料、亚克力板等，确保文化墙的长期展示效果。

    四、实施步骤

    确定主题和版面布局：与学校领导及相关部门沟通，明确文化墙的主题和版面布局。

    征集作品和素材：向全校师生征集优秀作品和素材，为文化墙的制作提供丰富的资源。

    设计制作：根据设计方案，进行文化墙的制作和安装。

    互动环节设置：在文化墙附近设置互动环节所需的物品，如留言板、笔等。

    验收与维护：完成制作后，组织相关人员对文化墙进行验收，确保质量符合要求。后续定期进行维护和更新。

    五、预算与资金筹措

    根据设计方案和实施步骤，制定详细的预算表。资金可通过学校经费、社会捐赠等多种渠道筹措。同时，要注意合理分配预算，确保项目的顺利进行。

    六、效果评估与改进

    项目实施后，定期收集师生对文化墙的反馈意见，评估其教育效果、美观程度和互动性等方面的表现。根据评估结果，及时对文化墙进行调整和改进，以满足师生的需求。同时，总结经验教训，为后续类似项目的实施提供参考。

    小学教室文化墙布置大全 篇3

    学校为进一步提升校园文化品位，优化育人环境，提高教育教学服务质量，想征集到更多更优秀的创意校园文化建设设计方案，使我们的校园更加美丽，更加富有人文气息，更加和谐美好。经研究，决定面向全校师生征集校园文化建设设计方案。具体要求如下：

    一、征集范围：

    1、学校的校标、校旗、校徽、校歌的设计方案。

    2、学校各幢楼宇前广场的'文化布置方案，特别是宿舍楼前广场设计布置方案。

    3、校园道路指示牌、文化标语、校园文化墙、校园小景点设计及命名。

    4、学校楼宇长廊、橱窗、班级、办公室、学生宿舍等其他需要文化布置的地方设计方案。

    5、榜园文化广场演出活动策划书。

    二、征集要求：

    1、整体设计理念：底蕴、书香，和谐，创新。

    2、校园道路指示牌的设计要求：标注具体尺寸、材料、色彩。

    3、文化墙和校园小景点的设计要求：结合校园环境，说明景观的具体建设位置。

    4、榜园文化广场演出活动策划书，要求内容不限，在有育人意义的基础上力求形式上的创新，适合校园内开展，能展示我校师生良好精神风貌及宣传我校园林建设需要，完成一份完整具体，可以执行的活动策划书。

    5、作品形式：文字、手绘图或电脑效果图。

    设计者可就某一个场所进行设计，也可就整体校园文化建设方案进行规划设计，所有的设计方案必须说明创意。

    三、征集活动方式：

    1、学生参选作品统一上交班级团委书记处，老师及家长参选作品上交校团委或校办。

    2、每人参赛的作品数量不限。

    3、设计方案征集时间：20xx年5月8日。

    4、所有参选作品及相关资料概不退换。

    四、奖项设置：

    学校将聘请相关专家组成评委会，对获奖者颁发等级证书及奖品。对组织好得支部，学校将给与一定奖励。

    小学教室文化墙布置大全 篇4

    一、活动主题

    每所大学都有自己独特的校园文化，这和一个学校的文化宗旨有很大的关系。当然我们襄樊学院也是不例外的。

    在“淡泊明志，宁静致远”这一校训的指引下，我们学校形成了独特的校园文化形式。我们举办的“文化墙” 活动不仅能给在校大学生提供一片自由挥洒的平台，共同构建属于我们襄樊学院的特色文化，更以学生自己的`个性特色，独特的视角去展现校园文化，结合襄樊学院的文化宗旨，展示学子各方面积极向上的精神风貌。

    二、活动内容

    1、学生生活、学习版块 （寝室生活文化，自习室学习文化，课堂文化，可以是考研学生娱乐，可以是看电视也可以是打游戏或是别的活动是深入学生的生活）（以记录和绘画的形式表现）

    2、社团文化版块（社团的个性海报，或是文化特色，或是展板文化）

    3、校园经济版块（包括兼职文化，校园商业广告、学生的经济消费、学生喜欢的时尚潮流、校园的创业活动、地摊文化、毕业成功人士、领导的观点和看法）

    4、大学生心理版块（包括对专业和课外学习、对校园生活、对未来规划的看法）

    5、文学版块（仅仅限短诗，短篇作文，尽量是自己原创的、也可以是自己喜欢的，但是都是以自己的个性方式展现 ）

    6、书法、绘画、照片、雕塑版块

    7、随意涂鸦

    三、活动流程

    1、开始宣传我们的活动，并开始着手准备挖掘校园的特殊文化活动（尽量调动更多的社员参与宣传组织）

    2、收集作品，设计10块展板展出（展板可以请人做，可以是展板文化）连展三天。进行投票活动，投票占评分的20%，最后选出优秀作品进行评奖。

    3、所有参赛者可以以自己擅长的任何方式展示也可以用全程记录等等方式，但作品内容要求积极向上，体现校园文化特色和当代大学生的精神风貌。

    四、活动目的

    了解我们襄樊学院的方方面面，展示襄院文化。为在校学生提供展现自我的平台，了解你周围的学生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。

    给你书写自我的平台做最个性的展示，因为你就是你！

    五、组织单位

    主办：襄樊学院学工处（部）团委

    承办：文学院分团委

    策划书：襄樊学院大学生服务社

    六、活动负责人

    指导老师：

    主要负责人：

    七、参赛形式

    各院参赛者可以以书画、雕塑、电子文档、笔录、照片等方式，优秀作品将面向全校展出。

    墙体制作是一个好的展示方式，可以做长久的校园文化展示，活动后期在征得同意的情况下进行墙体制作展出校园文化。

    八、奖项设置

    最佳组织奖3名

    最佳创意奖5名

    优秀奖10名

    荣誉奖若干

    （注：最佳组织奖、最佳创意奖、优秀奖和荣誉奖可获得证书和奖品）

    九、活动时间

    总的宣传时间：4月1日--------5月20日

    活动宣传时间：4月10日到5月20日

    收作品时间： 4月10日到5月15日

    展出时间： 5月16日到5月20日

    十、活动预算经费

    作品展板制作300元

    海报、横幅、展板宣传200

    作品喷绘制作12元/米

    图钉、胶水、打印等50

    证书、奖品300

    预计支出1200

    小学教室文化墙布置大全 篇5

    一、指导思想

    校园文化建设紧紧围绕全面实施素质教育的要求，以社会主义荣辱观为导向，坚持“以人为本，立德促教”的原则，以学生和教师为主体，以校园文化建设为重点，全面推进学校良好校风、教风、学风的形成，有力促进少年儿童的健康成长，努力为构建和谐校园打下坚实的基础。

    二、校园文化建设的意义和作用

    加强校园文化建设是一个系统工程，是全面贯彻落实党的教育方针，引导少年儿童树立社会主义荣辱观，努力培养“德、智、体、美”全面发展的“四有”新人具有十分重大的意义，正如一智者所说：“播种一种思想，收获一种行为；播种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运”。所以说，校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少重要环节，是一代社会主义建设接班人全面发展的根本。

    三、具体实施办法

    （一）加强师德师风建设，树立身正为范，学高为师的理念。以《中小学教师常规管理办法》为导向，要求每位教师正确形成热爱学生，为人师表，教书育人，钻研教法，不断探求的优良教风，真正为学生的发展起到潜移默化的作用。

    （二）认真落实好《xx中小学生守则》和《xx中小学生日常行为规范》，让每位少先队员都能背记，建立起勤奋努力，积极向上，诚实守信，充满兴趣、乐于探究的良好学风和团结友爱、快乐和谐健康上向，争做主人的班风。

    （三）组织开展形式多样的校园文化建设活动。

    1、开展社会主义荣辱观教育活动，让“八荣八耻”进课堂，进师生头脑。学校要创造优美、宽松、催人向上的环境，如在学校显目处或教室里悬挂“八荣八耻”牌匾，设立“教育方针”、“三个面向”“四有新人”，校风、学风等标；张挂名人、“大家”画像等。

    2、各学校都要设置校刊、班刊或宣传栏，分配到各班，定期出好，教师要亲自监督，所有村完小都要成立“校园广播之声”。每天组织好三次播放。

    3、坚持每周1次升降国旗仪式，教师或学校领导要发表紧密联系学生实际的.国旗下讲话，保证学生每天不低于1小时体育活动。

    4、狠抓各种重大节日的庆祝活动，充分利用好“元旦”、“五。一“五。四”、“六。一”、“七。一”、“八。一”、“九。一”“十。一”等节日和清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日。设计开展丰富多彩的活动。利用学生入学、毕业、入队离队等特殊意义的日子开展主题教育活动。

    5、各学校要广播成立课后科技、艺术、体育、娱乐兴趣小组和学生社团组织，每周开呢一次周队活动。

    6、每学年中心校都要组织体育运动会和各种形式的艺术节及读书、演讲等比赛活动。还要适当评选一批“先进班集体”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀少先队员”作表彰。

    （四）重视校园绿化、美化、净化和人文环境建设。

    1、中心校要有计划地规划校园绿化美化工作。三个完小要达到“花园式标准”，其它村小按各自实际适时开展好绿化和净化工作，使校园随时保持干净、整洁、有序。

    2、继续做好“文明单位”和“文明学校”的申报工作。

    小学教室文化墙布置大全 篇6

    一、工作目标

    以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕“把学校办成‘社会满意、家长放心、教师舒心、学生开心’的`特色精品学校”工作总思路，推动校园文化建设，构建和谐校园，促进师生内涵发展。

    二、工作构思

    (一)室外布置

    1、学校大门更换为新型材料，使校园透绿，透明。大门正上方大字书写“五湖学校”，大门两边标语：“人人有才，人人成才”，“百年大计，教育为本”，大门口对面隐墙书写永久性标语：“高高兴兴上学来，安安全全回家去”，学校高台阶下北墙上书写永久性标语：“珍爱生命，安全第一”，大门内的隐壁正面为一幅彩色图画，背面为教育方针。

    2、幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘，如雨中打伞，植树劳动，校园玩耍，开玩具火箭等，真正反映幼儿生活，给幼儿增添快乐。

    3、幼儿园内的五件大型玩具分别悬挂玩具名称和简介。

    4、在中排平房教室外南墙顶部(幼儿园)悬挂彩绘激励性标语，内容为：“一切为了孩子，为了孩子一切”，在中排平房教室外北墙顶部(小学院)悬挂彩绘激励性标语，内容为六学会，即：“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活、学会创造”，既能为学生学习发展和学校服务方向提出口号，又能起到美化校园环境的作用。

    5、在教学楼楼顶安置“五湖学校”校名和校徽，在教学楼栏杆上悬挂校训：“团结奋进，文明育人”。

    6、设置升降国旗台，并将学校旗杆更换为不锈钢的旗杆，按规定进行升降国旗，举行升降国旗仪式，做好学生爱国礼义教育。

    7、在校园内的花池中设置10块“我的呵护将换来翠绿一片”等爱护花草爱心提示牌，在学校600多年的大柏树和近100年的荣花树上分别悬挂五湖古柏树和荣花树简介，营造校园树文化，通过讲故事让每个五湖学校的新生了解古树文化，古树故事，了解五湖历史，增强学生社会知识和科学知识。

    8、在校园东墙边制作喷绘展板约12米长，3米高，内容为：校徽，校旗、校歌、校训、教风、学风，办学理念、办学目标，校长寄语，教师风采，学生活动、作品成果展示，以及《学校章程》、《武安方言区推广普通话的任务和对策》，《八荣八耻》《六热爱》等。

    9、将教学楼前的两棵小柏树去掉，增设两个度锌不锈钢宣传橱窗，内容为：校务公开，法制教育，安全教育，中小学生守则，武安市中小学生礼义常规，五湖小学学生校园活动安全要点等。

    10、在中排平房过道东西两面侧墙上，分别增设一个喷绘展板，一侧为班级十项评比结果展示、三好学生和四好少年评比公示，一侧为学生竞赛、活动成果评比揭晓公布，体现学校及时、细致、公平、公正的过程管理。

    11、在教学楼楼梯口各安装一面仪表镜，使教师时时注重仪表。楼梯中间划定左右线，墙面上张贴“上下楼梯不拥挤”、“上下靠右行”等提示牌。

    12、教学楼一楼楼道墙壁悬挂成语典故，二楼楼道墙壁悬挂名人名言等，一二楼楼道东西两侧墙壁悬挂《三字经》和《弟子规》宣传字画，弘扬祖国历史文化。

    (二)室内布置

    1、办公室、专用教室、学生教室统一更换标置标牌。

    2、各教室标牌上要显示年级，班主任姓名，班主任相片，班主任个人基本情况简介，班主任寄语，班训，班委会组织机构。每个教室前墙黑板上方必须要有国旗，班训，前墙黑板左侧统一为三表一薄，即课表、作息表、值日表、好人好事登记薄，右侧统一悬挂《武安市中小学生礼仪常规》和《眼保操图》，后墙黑板上方统一悬挂钟表和学校学风：“诚实好学，活泼向上”，后墙黑板两侧统一悬挂中小学生守则，教室北墙统一悬挂名人名言，教室南墙各班自行设计为学生作品展示台，后墙黑板下方统一为各班配备书柜，书柜上面统一摆放盆栽花，书柜内可以放置学生作业本，学生自备的课外阅读资料，使学生可以共享。

    3、各功能专用教室门外统一悬挂标牌，标牌上要标注管理教师姓名，照片，个人基本简介和功能室简介，室内必须做到规章制度上墙，激励性标语上墙，图书仪器等设备要科学摆放，富有个性和特色，各种档案要资料齐全，归类科学。

    4、各办公室门外统一悬挂标牌，标牌上要标注教师姓名，教师基本简介，要有个人照片，教师人生格言等，必须做到窗明几净，洁净卫生，各教师要根据要求自己设计好各自的办公室。

    三、组织领导

    学校成立了校园文化建设实施领导小组，由郭增田任组长，张艮风、温娇娇、李便英、张彦海、张彦梅、贾赞平、张晓敏、李桂红、闫淑平为组员。学校将遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，高标定位，逐项落实，确保高标准完成任务。

    小学教室文化墙布置大全 篇7

    一、项目背景和目标

    随着教育改革的不断深入，小学校园文化建设越来越受到重视。作为校园文化的重要组成部分，文化墙的设计和建设对于营造积极向上的校园氛围、展示学校特色、弘扬社会主义核心价值观具有重要意义。本项目旨在设计一款符合小学生年龄特点、富有创意和教育意义的文化墙，使其成为校园文化的亮点和师生交流的平台。

    二、项目内容

    本项目内容包括文化墙的主题设定、设计元素、布局规划、材料选择、施工制作等。在设计过程中，我们将充分考虑小学生的兴趣爱好和认知水平，以及校园文化的'特点和需求。同时，我们还将结合社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、环保理念等元素，打造一个富有教育意义和美观性的文化墙。

    三、目标受众

    本项目的目标受众为小学生、教师、家长及校园访客。通过文化墙的设计和建设，我们希望让小学生在欣赏美观画面的同时，了解社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等内容，提高他们的思想道德素质和文化素养。同时，也为教师和家长提供一个展示学校特色、交流教育理念的平台。

    四、项目步骤

    调研分析：了解学校的历史文化、办学理念、特色课程等，分析小学生的兴趣爱好和认知水平。

    主题设定：根据调研结果，确定文化墙的主题，如“社会主义核心价值观”、“中华优秀传统文化”等。

    设计元素：根据主题，选取合适的图片、文字、色彩等设计元素，形成初步的设计方案。

    布局规划：根据校园环境和空间布局，合理规划文化墙的位置和尺寸，确保视觉效果最佳。

    材料选择：选择环保、耐用、易维护的材料，如环保涂料、瓷砖等。

    施工制作：按照设计方案进行施工制作，确保文化墙的质量和美观性。

    后期维护：定期对文化墙进行清洁和维护，保持其良好的视觉效果和教育功能。

    五、技术方案

    在设计过程中，我们将采用专业的设计软件进行绘图和布局规划。在材料选择方面，我们将优先考虑环保、耐用、易维护的材料，如环保涂料、瓷砖等。在施工制作过程中，我们将遵循相关的建筑规范和安全标准，确保文化墙的质量和安全性。

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