范文模板： 数学日记精选一篇

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坏了，数字宝宝们又吵了起来了!

1小妹得意地说：“你们都得叫我当老大，100分不是我造的吗?”0弟弟皱起眉头，说：“1只有一个，我0还有两个呢!”2哥哥打趣地说：“还有大鸭蛋呢!人们都夸我是一只美丽的白天鹅。”就这样，他们每天都在争吵着。

今天，9大叔忍不住地说：“1小妹、0弟弟、2哥哥，你们都有各自的本领，应该团结起来，互相帮助呀!”1小妹、0弟弟、2哥哥都红着脸，向对方道歉，成了最好的朋友。

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数学日记一篇

哈喽，大家好，我是无人不知，无人不晓的——角，可能有一些人对我那叫相当了解，有些人对我不是多了解，真可恶，下面我就给你说一遍吧!

我是有两条射线和一个顶点所组成的图形哦!橡手电筒，汽车灯和太阳等射出来的光线都可以近似看成我。如果要量我，一定要用量角器来量，不然的话，你是量不出来的。我的计量单位是“度”用符号“°”表示把半圆分成180份，每一份所对的角的大小是1度，记作：“1°”。

画我的时候一定要先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，还要在量角器要画的地方点一点，以画的射线的端点为端点，通过刚画的点，画一条射线就OK了。

反正我的功能八天八夜也说不完，天不早了，你也早点休息吧!

实用范文：暑假趣事日记精选一篇

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今天中午妈妈说如果我写完作业，就带我去吃牛排，我可开心啦，于是认认真真的把作业写完，就和妈妈去吃牛排啦！

妈妈帮我点了一份儿童牛排，牛排上面有鸡蛋，还有意大利面，还有番茄酱，都是我喜欢吃的，我高兴极了，拍拍手，打算马上朝着美味入手。

妈妈帮我把牛排切的小小的，一块一块的，我忍不住开吃了。哇，真的是太美味了，我一下子就把牛排吃完了，可是我觉得我还没吃饱。

妈妈为我端来了果汁还有蔬菜，金针菇，海带，水果，我美滋滋的吃了起来，真是太幸福了。妈妈真是太好了，给我挑了这么多好吃了，我爱妈妈。

范文模板： 暑假计划精选一篇

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1、找个零时工，体验社会生活，还可以有自己的零花钱。

1）食品店当服务员 2）服装店站店 3）花店 4）工艺店 5）一般的宾馆。

2、休闲时泡可以在图书馆看自己喜欢的书，可以增长知识。

3、看电视 中央 7 ，10 ， 12 台的部分节目知识性很强也很娱乐。

4、疲倦了可以打打球，运动一下，可以强身健体。

5、每天可以早起、晨跑、读英语、背单词。不让保持的好习惯丢掉，不让学到的知识遗忘。

不要特意让自己忙碌，

要做有意义的事，

不一定要有很大的改变，

比如4 5项平时做的`，放假了也要保持。

不能乱了生活节奏，

因为你面临的是紧张刺激具有竞争力的大学生活，

而不是自由散漫的天堂。

祝你假期愉快。

范文模板： 物理实习报告精选一篇

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一 实习报告名称

BST基复合陶瓷的掺杂改性与制备

二、实习起止时间

20xx年8月28日——20xx年9月28日

三 实习地点

北京市有色金属研究院先进电子材料研究所

北京市有色金属研究院(有研总院)创建于1952年11月，是我国有色金属行业规模最大的综合性研究开发机构，中国工程院副院长、中国科学院院士、美国国家工程院外籍院士王淀佐教授任名誉院长;我国著名半导体材料专家，中国工程院院士屠海令博士为现任院长。有研总院主要从事半导体材料、稀土冶金与材料、稀有及贵金属材料、粉末冶金与材料、有色金属复合材料、有色金属加工、选矿冶金、能源及环境材料、超导材料、分析测试、设备研制及自动化、科技信息等多层次多领域的研究。国家有色金属行业开发基地、半导体材料国家工程研究中心、稀土材料国家工程研究中心、国家有色金属复合材料工程技术研究中心、国家有色金属及电子材料分析测试中心、国家有色金属质量监督检验中心、有色金属材料制备加工国家重点实验室、生物冶金国家工程实验室等国家级中心和实验室设在该院。

四 实习内容

4.1. 钛酸锶钡的研究原理简介

我在有研总院的先进电子材料研究所进行实习,主要从事钛酸锶钡陶瓷复合材料的研究。钛酸锶钡陶瓷复合材料属于微波可调谐介质陶瓷材料。微波介质陶瓷是应用于微波频段电路中的作为介质材料并完成一种或多种功能的陶瓷,这种材料具有较高的可调谐性,其电性能满足适中的介电常数、低地介电损耗、高调谐率等条件。其中比较热点的研究材料之一就是钛酸锶钡(Ba1-xSrxTiO3-BST)。钛酸锶钡BST具有介电常数高、介电损耗低、调谐率高、反应速度快、抗击传能力高以及执照工艺简单的优点，受到了广泛的欢迎。另外，BST铁电薄膜材料还具有开关速度快、抗辐射能力强、驱动功率低、电容电压可控等优点。

BST的这些优点使其具有广泛的应用价值。它在微波电子领域如相控阵天线或雷达的移相器、新颖微波调谐器件、延迟线、混合器、动态随机存储器、铁电存储器上都有很好的应用，是移动通讯、卫星通讯、全球卫星定位系统(GPS)、蓝牙技术以及无线局域网(WLAN)等现代微波通讯的关键材料。在航空航天技术方面，飞机、导弹、人造卫星以及宇宙飞船等均采用雷达作为探测和控制的手段，而现代探测目标的发展以及现代雷达的工作环境劣化，如各种各样的干扰、反辐射导弹的攻击、隐身目标等，对雷达提出了高精度、远距离、高分辨力以及多目标测量等要求。由于相控阵雷达具有多功能、多目标、远距离、高数据率、高可靠性和高自适应能力等特有的优势，因而在军事雷达领域受到了广泛的重视，成为现代雷达的一个重要发展方向。目前，相控阵天线的发展有两个趋势：一是在厘米波段迫切需要减少重量、体积，降低成本，提高可靠性;二是发展适合毫米波雷达应用的相控阵天线。为了适应这两大发展趋势，必须研究满足其要求的新型移相器。而作为相控阵天线关键部件的移相器应该具备以下特点：(1)高的开关速度;(2)低的插入损耗;(3)高的功率容量;(4)温度的稳定性好;(5)低的驱动功率;(6)尺寸小重量轻;(7)成本低;(8)具有互易性;(9)抗辐射能力好。按照目前相控阵雷达的发展趋势，铁氧体移相器和PIN二极管移相器都难满足当今信息技术发展的要求。但是BST独特的物理性能使其在这方面有很好的应用前景。

与BST微波铁电材料相关的研究在世界范围内引起了很大的重视。美国陆军实验室在20世纪90年代系统地研究了掺杂对BST介电性能的影响，俄罗斯、德国、英国和瑞士等国也在积极开展这方面的研究工作。我国在铁电材料的研究起步较晚，目前，中国科学院、华东工程电子研究所、华中科技大学、成都电子科技大学等单位都对铁电相移器开展了探索，在钛酸锶钡制备、节电性能测试和介质阻抗分配方面都有了一些报道。比如华中科技大学尝试用BST 研制微波震荡器; 成都电子科技大学用La2O3掺杂BST, 试图提高在微波频率下的调谐率; 哈尔滨工业大学试用Bi2O3 掺杂BST 降低烧结温度, 提高致密度, 并用BST 的梯度化控制介电常数, 降低损耗。

钛酸锶钡( BST) 是钛酸钡( BaTiO3) 和钛酸锶( SrTiO3)的固溶体, 是一种具有典型的ABO3 钙钛矿结构的铁电材料。铁电体是这样的晶体：其中存在自发极化，且自发极化有两个或多个可能的取向，在电场作用下，其取向可以改变。在电场、磁场、压力等外界条件下，铁电体的极化状态发生变化，产生了介电响应、极化反转、压电、热电、电光和非线性光学等效应。钙钛矿结构可以看成是由氧八面体在相互垂直的三个方向上以顶角相互连接的形式形成的空间网络。BST的结构如图所示：Ti原子位于立方体心，O原子位于面心，Ba或Sr原子位于顶点。

低电价、大半径的Ba2+、Sr2+ 占据氧八面体的面心( A 位) , 配位数为12; 高电价、小半径的Ti4+ 占据氧八面体的中央( B位) , 配位数为6。高温下, 离子热运动的能量比较高, B 位离子平均来说处在氧八面体的中心, 晶体属于m3m 点群,没有自发极化, 为非极性的顺电态。随着温度下降, 平均热运动能量减少, B 位离子热运动减弱, 不能够再维持在氧八面体中心的平衡位置, 而是向位于相互垂直的三个晶轴方向上的六个氧离子中的某一个偏移。高电价的离子偏离中心位置会形成很强的偶极矩, 而相邻晶胞之间的相互耦合, 使得所有晶胞中的B 位离子均向同一方向偏移, 直到晶胞之间的耦合被缺陷中止。这样, 材料的正负电荷中心发生偏移, 出现电偶极矩和自发极化。

本征BST 的性能随着Ba/Sr 比例的不同而变化,通常随着锶含量的增加, 居里温度下降。当Ba1-xSrxTiO3中Ba/Sr 比例在x=0.5 附近时, BST 的居里温度通常会在0℃左右, 当Ba1-xSrxTiO3 中Ba/Sr 比例在x=0.6 附近时,BST 的居里温度通常会在零度以下。在室温条件下,BST 处于非线性的顺电态, 顺电态下的晶体对介电常数的贡献主要是电子位移的影响, 但由于不存在自发极化,因此介电损耗较小。此时如有外加电场的作用, 就会产生电位移极化, 其相对介电常数具有随电场变化的非线性特性, 即铁电材料的非线性效应。当电压从V(0) 变化到V(app) 时,介电常数将产生一个增量Δεr=εr(0)-εr(app), 这个增量与εr(0)比值的百分数称为可调性, 用[εr(0)-εr(app)]/εr(0)×100%表示。而施加一特殊的微波时将会产生相应的差相移, 且微波相移随BST 铁电材料的介电常数的变化而变化。高温下, 整个结构中的离子热运动比较高, B 位离子仍然在氧八面体的中央高速振动, 没有偏离。温度下降时, 晶格振动变弱, B 位离子会存在某种程度上的偏离中心位置, 这时使得电中心发生偏移, 出现电偶极矩, 产生自发极化。这种极化的产生, 造成了电畴的产生和极化方向的偏转, 使损耗上升。

尽管顺电态下的BST 介电损耗较低, 但是在靠近居里温度附近, 其介电常数大, 对器件化整体阻抗匹配十分不利; 微波频率下, 可调度下降, 不利于实际应用中范围的宽化。因此可以通过掺杂控制BST 的介电常数, 保持( 或提高) 调谐率的基上, 降低材料的介电损耗。同时采用采用传统方法烧结的钛酸锶钡陶瓷,烧结温度1400℃左右,由于烧结温度较高,会造成烧结困难,也不利于节能降耗。通过掺杂不仅可以提高BST的性能还可以降低其烧结温度。对BST 的掺杂主要有A位离子的掺杂和B位离子的掺杂。本征的BST的A位离子是为Ba2+、Sr2+，用其他元素对其置换即为A位离子掺杂。本征BST的B位离子是Ti4+，将其置换即为B位离子掺杂。我们在做的主要是用MgO进行A微离子掺杂。

BST(Ba0.6Sr0.4TiO3)在常温下处于顺电态, 由于Ba 的成份比较多, 因此其介电常数较大。MgO 具有低介电常数、低损耗的特点, 从理论上讲, MgO 的掺杂会降低BST的介电常数和损耗。在结构方面,我们知道BST 是典型的ABO3 钙钛矿结构,Mg2+ 离子半径为72pm, 比A 位Ba2+(160pm)、Sr2+(144pm)都要小, 但是比B 位Ti4+(61pm)略大。根据相近离子半径更容易取代的规律, Mg2+ 应该取代B 位的Ti4+。但是在实验过程中, 华中科技大学吕文中等人通过用XRD 来分析掺杂MgO 的BST 时。 发现随MgO 掺入量的增加，BST的晶粒尺寸逐渐减小。 且BST( 110) 晶面衍射峰有微量动,MgO( 200) 衍射峰逐渐增强。由XRD 图看出，系统中Mg2+以MgO 单独相存在。且随着MgO 量的增加其衍射峰强度增大。掺杂后的BST 主衍射峰相比未掺杂时的强度有所减弱, 表明BST 的原子间距d 发生了改变。正如上假设,如果Mg2+ 取代B 位的Ti4+, 那么势必会使得BST 结构中的原子间距增大, 所以Mg2+ 应该取代了A 位离子, 只是取代量较少。Sengupta 等人对MgO 掺杂带来的介电性能的变化(主要是对BST 介电常数、介质损耗以及可调率)进行了系统的研究, 实验表明, 在BST 中掺杂MgO, 样品的介电常数大幅度下降, 介电损耗在掺入量较少的时候急剧下降, 之后变化不大。这可能是因为少量的MgO 能够进入晶格, 使得样品发生晶格畸变, BST 的居里温度向负方向移动, 发生相变。在可调性方面, 随着MgO 的增多, Mg2+ 析出,以非铁电体的单独相(MgO)存在, 材料体系中的非线性减弱, 可调率降低。由此可以看出, 添加MgO 有细化BST 陶瓷晶粒的作用, 且随MgO 掺入量的增加, 材料的体密度下降明显, 晶胞参数有所下降, 其BST 铁电陶瓷材料的介电常数大幅度下降, 介电损耗基本不变, 而系统可调性下降。MgO 在BST-MgO 体系中主要以单独相存在。

我们在做BST的时候参掺入的是由MgO和ZnO按照一定比例烧结发生固相反映生成的氧化镁锌(MZO)混合物，掺入Mg是为了降低介电常数和损耗，掺入Zn 是为了降低烧结温度。因为MZO具有低介电常数、低损耗的特点，掺入后可以降低BST的介电常数和损耗

4.2. 掺杂钛酸锶钡基复合陶瓷的制作工艺流程

4.2.1 掺杂钛酸锶钡基复合陶瓷的制作工艺流程图

4.2.2 掺杂钛酸锶钡基复合陶瓷粉末的制备工艺

(1)混料

将BaCO3 、SrCO3、 TiO2 按照Ba1-xSrxTiO3中X的值分别计算其比例和质量，为了保证能准确地按照化学计量称取原料，首先，在称量前，要将药品进行干燥处理，称量应尽量迅速、准确。将称量好的三种物质一起装入清洗干净的球磨罐中，加入适当的酒精，放到球磨机上进行球磨。球磨的目的是将三种物质混合均匀，三种物质并不发生化学反应，只是物理混合。球磨24小时后从球磨罐中将混合物倒入干净的盘子中，进行烘干，将制备好的前驱体溶液在烘箱中于100℃左右烘干，除去溶液中的乙醇等溶剂，烘干后就得到三种物质的粉末状固体混合物。同样，将MgO、ZnO按照比例进行同样的混料，此种混料为湿混。

(2)预烧

预烧的目的是为了得到BST和MZO粉末。预烧的温度和时间控制在反应已基本完成，而粉粒之间尚未有明显的烧结为宜。预烧温度过高、预烧时间过长，反应虽较完全，但粉粒之间烧结不利于下一次的粉碎和混合，且浪费能源;预烧不够充分，则反应完成太少，也达不到预烧的目的。预烧MZO粉末时，注意将 MgO、ZnO混合粉末倒入坩埚前要将粉末碾碎，因为MgO、ZnO经高温后会变得十分坚硬，以致很难再碾碎。

(3)混料

将得到的BST粉末、MZO粉末以及Ta2O5粉末按照一定的比例进行混合。称量后将两种粉末倒入球磨罐中球磨24小时，取出后烘干。得到掺杂的BST粉末。

4.2.3 掺杂钛酸锶钡基复合陶瓷的制备

(1)模压成型

模压成形是将混合料加入到模具中，在压力机上压成一定形状的坯体的方法。将混合粉末碾细后用粉末压片机进行模压。根据需要可以选用不同的磨具压成不同的形状，模压成型只是压出一定形状的块状固体，此过程不发生化学反应。本实验是将BST压成直径在1.8cm ，质量在8g 左右的圆柱形样品，厚度一般在1cm左右。用的器具是粉末压片机，力在1MPa 左右。模压成型后的样品要立刻用真空包装机进行包装，且要把不同成分的样品进行标记。粉末压片机为手动压制，其结构如图所示

(2)冷等静压成型

冷等静压成型是利用液态、气体或橡胶等作为传压介质，在三维方向对坯体进行压制的工艺。冷等静压可分为干式和湿式两种形式。干式冷等静压利用气体或弹性体为传压介质;湿式冷等静压液体为传压介质。我们在实验中用的是湿式冷等静压。冷等静压构造如图所示：

(3)烧结

烧结是电子陶瓷及其它陶瓷类产品的一个关键工艺。它是指事先成型好的胚体，在高温作用下，经过一段时间而转变为瓷件的整个过程。胚体通常是由直径约为数微米或更细的粉粒所组成。烧结温度通常为原料熔点(以绝对温度计)1/2-3/4倍。高温持续时间约为1-2小时或者更长。烧结使成型的坯体在高温作用下致密化，完成预期的物理化学反应，达到所要求的物理化学性能的全过程就是烧结。这个过程通常分为三个阶段：从室温升到最高温度的升温阶段;在高温下的保温阶段;从最高温度降到室温的冷却阶段。

实验时将冷等静压处理后样品放到炉子里进行高温烧结，烧结工艺如右图所示：

(4)切片

将得到的BST样品用石蜡固定在石墨板上，然后装在切片机上进行切片。每个样品要切两下，从而可以得到两刀中间的厚度一致薄片，厚度大概在1.5mm 左右。切好后将薄片样品进行抛光，先后100#、360#、1000#砂纸磨样品，直至样品表面光滑，厚度一致。

(5)镀电极

用镀膜机在样品两面镀上银浆，一面镀好后先烘干，然后再镀另一面，且样品的两面镀膜的面积不同，一面要镀得面积大一些，另一面面积小一些，测试的时候以面积小的那一面为标准。镀完电极后在高温炉里进行处理。就得到了所需的样品。

4.2.3性能检测

(1)XRD 物相分析

测量得到样品的介电常数、损耗、等介电性能并分析掺杂对BST的影响。同时用X射线衍射仪测量未镀电极样品的物相。

(2)介电性能

测试BST-MZO陶瓷样品的介电性能

使用Agilent4284 LCR对样品进行电容值和介电损耗的测量。测试温度为室温。

五 实习总结

我很荣幸能有机会到有研院电子所进行一个月的实习活动。在这一个月的实习期间，我学到了很多。首先，我学会了怎样做实验，虽然以前在学校里也经常做些实验，但那些实验都是按照课程要求编好的，连实验步骤都几乎是确定的，我们所要做的只是按照要求一步一步完成，得到所要求的结果即可。当然很多情况下也会因为实验设备不完善，很多实验都不能去真正的动手做一下。在有研院电子所实习过程中，老师们带领我做了一系列的实验，许多实验都可以亲自去做一下，教会了我做科研实验的方法，也让我真正体会到了做科研的每一步。其次，我学到了做科研的精神，在做实验的过程中，每一步都十分重要，不可以有半点马虎，比如在配粉的时候，一些稍许的不注意都有可能对实验结果造成重大的影响。所以，做实验是一件十分严肃的事情，要有很认真的态度;做实验时也要十分有耐心，因为许多实验不是一两个小时就可以完成的，比如做切片的时候，一个样品要切成薄片有时可能会花上一两天的时间;做实验也需要很大的毅力，因为一个成功的结果往往需要许多次失败为前提，往往要坚持到底才可以取得优异的结果。最后，实习也让我学到了在工作岗位上要十分勤劳，要热爱工作，每天准时上班，不迟到，不早退，遵守单位的工作制度。

最后，我十分感谢有研院电子所的杨老师、董老师和马老师，三位老师是我实习的辅导老师。他们对我十分热情，教会了我许多知识，也带领我做了一系列的实验，而且，他们对我十分的信任，让我独立完成了许多实验，这些经历对我的未来的学习和工作都有很大的帮助。三位老师每天都十分辛劳，他们的勤奋和敬业对我有很大的震撼，教育了我无论学习和工作都要勤奋。

【范文收藏】小学日记【一篇】

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今天，妈妈早上说包饺子。我听了，高兴地跳了起来。 爸爸一早就去买了一些饺子皮。用大葱、白菜还有鸡肉做了香喷喷的馅料，做好后，我就和姐姐一起开始包起饺子来，姐姐先拿起一个饺子皮，用勺子把馅料舀起来放在饺子皮上，像纸一样将它对折，再把边缘捏紧。于是一个个精美的饺子就被包了出来，我想尽千方百计学姐姐的样子，可是怎么都不行。不是馅多，就是捏的不够用力。 就在我快要放弃的时候，姐姐对我说：别灰心，多试几次就可以了。我静下心来，慢慢地包，终于，一个个漂亮的饺子在我的手中诞生。 今天我学会了包饺子，真令人高兴。

我学会了包饺子

哩啪啦，哩啪啦、、、、、、过年了，在这大年里，欢呼声、炮声混成一片。人们个个喜笑颜开。

妈妈喊着；“包饺子了，包饺子了。”我和哥哥、姐姐一听到要包饺子，立马跑了过去。

妈妈端来一盘饺子皮和一盘肉，妈妈先做给我们看，先拿着饺子皮放在手上，然后把肉放在饺子皮上，再包起来，沾点水，捏几下就做好了。

我们看到非常简单，个个手痒痒的，我们就包了起来。我学着他*的样子做起来，可谁知看起来简单做起来难。先拿着饺子皮放在手上，然后把肉放在饺子皮上，沾点水，再一捏饺子，左边就挺起一个大肚子。我再一捏饺子，右边又挺起一个大肚子。我有些生气了。用两只手一捏，啊！饺子的肚子破了一个大洞。妈妈好像看出了我的心思说；“子晟，无论做什么事都要心平气和地做，有耐心，再说了，谁也不可能一次成功。都要付出努力和时间，才能成功。”听了他*的一翻话。我就心平气和地做起来，果然做出了和前面不同的漂亮饺子。我们包好了饺子就拿去煮。 吃饺子了，吃饺子了，吃着自己亲手包的饺子，心里像喝了蜜一样甜。

这件事让我明白了不管做什么事，都不能半途而废，正所谓“世上无难事，只怕有心人”。

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哇!数学王国里又有新事情了，你们想不想跟我一起进去看看呢?来吧，那就继续往下读吧!

“公民们注意了，我们数学王国已经举办了优点大赛，比大小大赛，这次，我们要让参赛选手找出规定的数字，你们说好不好?”主持人“0”说。“好，这个想法不错!”“好，说得好!”台下一片赞同声。“好的，那就请出第一位选手和他的搭档!”“0”又说。32和81、19、62、30、58走上了台。“请你找出它们之间谁和谁相乘等于2592，那个数字就是你要找的朋友。”主持人“0”又说。32拿出了演算纸，想了想，自己和58乘等于1856，列式：32*58=1856，和30乘等于960，列式32*30=960，自己和62乘等于1984，列式32*62=1984，和19乘等于608，列式32*19=608，自己和81乘等于2592列式32*81=2592于是他走过去牵住了81的手，一起走下了台。“下面请2号选手登场!”主持人“0”说，“3号选手做准备。”68和19、22、34、32、97一起走上了台。“请你们算一算谁和谁相乘等于2312.”“0”主持人又说。68算了算：68*19=1292、68*22=1496、68*34=2112、68*32=2176、68*97=6596，没有人和自己是朋友，于是索性拉着32走下了台。“下面请三号选手上台吧!”主持人“0”说。52和23、69、88、49、26走上了台。“请找出你们谁和谁相乘等于3588。”“0”主持人再一次说。52胸有成竹，没有用演算纸，更没用手指头，就用口算算了起来。52*23=1196、52*69=3488、52*88=4576、52*26=1350，咦，怎么会没有呢?他又算了一遍，结果还是没有，于是他随便的牵着88走下了台。

“好了，看来我们的选手都找到朋友了，下面请我们的评委来为他们点评一下”“0”主持人说。“1”评委说：“我把我们3个评委的讨论结果公布一下。先来说说一号选手，你计算的很准确，二号选手，你可能是算数时24进的那个2没有加上才导致计算错误，三号选手，你在计算52*69时和二号选手一样粗心，你没有加上十位的2*6=12进的那个1.所以我宣布，本场大赛的最终冠军是——一号选手32!”。

同学们，你们懂了吗?是不是知道二号和三号选手错在哪里呢?自己开动脑筋，也来想一想吧!

期中成绩日记精选一篇

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考完试了，成绩也出来了，我这会考得不太理想，我要的分和我现实中得到的分根本不能相比，这两个分相差的太多了。

奥数满分是五十分，我要考的分数是不低于四十分，可是我考的分三十一点五，和我要的分相差九点五分，在我奥数考试中我因为我的粗心而错了很多题，那些题我都会，可是我就是不认真想，嗨，我还想着上一次奥数考得好差啊，我这回可不能再考那一点子分了，我要在数学和英语中给我的奥数补填点分，可是我的数学也考得不好，数学一百分，附加题十分，书写分一分，总分一百一十一分，我一开始心想，就算再不会我也要考到九十分以上啊。

可是我考的又不好，正面的左半边没错一道题，正面的右半边，前两道题错了，这是我明明回的'题，老师讲过，我就是不认真想，减了二分，第三大题选择题，我最不应该错的一道题就是这道题，这道题让选平方米、平方千米、平方分米，那一个的合适，我选择了第一个，考完试，成绩出来了，我又读了一遍题，我就是没读题，不过，我也有好处，附加题我对了五分，可是，我明明应该对的，因为老师讲过这道题，我比有些人好，有些人一分也没得到。

我这次没有考好，我下一次考试再有这些题，我一定要作对，我不能再因为粗心而错了，我英语一定要考得非常好。

写一篇观察日记(范文十五篇)

写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“写一篇观察日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

写一篇观察日记【篇1】

今天我和妈妈、徐天俊一家去伊水游园玩。一进门，五颜六色的花儿吸引了我们的眼球。

大家都不知道这是什么花，于是我拿起手表对准花，一扫，只见上面有三个大字:百日菊。

百日菊是有名的观赏植物，有单瓣的、重瓣的，卷叶的、皱叶的。其中，重瓣的最为艳丽，一层层的花瓣就像美丽的礼服裙，随风起舞。

百日菊的颜色特别好看，红的、白的、黄的......经过查找资料，我知道不同的颜色有不同的花语:洋红色——持续的爱，绯红色——恒久不变，白色——善良，黄色——每日的问候。

百日菊还有很多名字，百日草、火球花、对叶菊、秋罗、步步高······

百日菊花期很长，从六月到九月，花朵陆续开放，长期保持鲜艳的色彩，象征友谊天长地久。更有趣的是百日菊第一朵开在顶端，然后侧枝顶端开花比第一朵开得更高，所以又得名“步步高”。

百日菊喜暖向阳，不耐酷暑和严寒，生长适温：白天18-20℃，夜温15-16℃，夏季生长更为迅速。

今天我们不但玩的很开心，还认识了漂亮的百日菊，真是收获满满的一天啊！

写一篇观察日记【篇2】

我们班有一盆快要枯萎的红掌。

红掌的枝细细的，长长的，看上去非常瘦小。那细长的枝，也许是因为站得太久，把腰弯下来了。一朵朵红掌花变得不再像以前那么鲜艳了，那原本红艳的花瓣，慢慢变成了黄色，像一只只在风中挣扎的黄色蝴蝶。

红掌的叶子开始发黄，从叶子的尖部开始干枯，叶边都卷起来了，就像烧焦了一样。但我欣喜地发现，其中有几片顽强的叶子，还是那样苍翠，它们依然穿着油绿的衣裳，衣服的表面摸上去滑溜溜的，还能摸出一点纹路。

从远处看那一盆快要枯萎的红掌，像一群黄色的蝴蝶围着几片绿叶转。不久，一阵风吹过，围着绿叶转的蝴蝶，就在风中跳起舞来。

我感叹这盆红掌花，它的生命即将结束，却依然在展示自己最朴素的美！

写一篇观察日记【篇3】

今天我很兴奋，因为爸爸说可以带我到凤凰山去玩。我们准备出发的时候，我发现有很多稀奇古怪的事儿发生了。我赶快告诉爸爸：“爸爸，是不是要下雨了？您看，小燕子飞得这么低，小蚂蚁也排着整齐的队伍急急忙忙地搬家，小蝌蚪浮出水面用那双水灵灵的大眼睛望着我，一定是要下雨了！”果然，不出所料，真的下起了雨。（观察得细致。）

下雨了，我赶快跑上车，透过车窗看见大树和房子都很朦胧，就像童话中的仙境，水面上有许多小漩涡，可漂亮了！车子的玻璃上一片模糊，我用手指在玻璃上画了半天画。

呜呜呜，兴奋的今天变成了倒霉的今天！

写一篇观察日记【篇4】

从小，我就想种一棵向日葵。最近天气不错，现在种一盆向日葵真的是再好不过了。今天种，夏天向日葵就会长出那美丽的、清香的花瓣。我先拿一盆干净的水泡一泡种子，泡了大概十分钟左右，把漂在水上的种子扔了（因为浮在水面的种子是死的），把沉在水里的种子放进袋子里，封住口子，并把种子放好，明天再开始种向日葵。

今天一大早，我的向日葵计划继续进行。开始种向日葵了，首先我往一个花盆里放了三分之二的土，在土的上面放了两颗又大又肥的种子，然后再在种子的上面铺上剩余的三分之一的泥土，最后往泥土上浇上100毫升的水。到了晚上，我发现向日葵种子带着绿色的帽子钻了出来。

今天中午，我发现有一棵向日葵长得很高，但另一棵却长得很矮。我心想：同样的时间栽种，浇一样的水，施一样的肥，为什么会一棵高一棵矮呢？是高的那棵抢走矮的那棵的肥料了吗？还是有其它原因，我多么希望它们能一起长高。

今天早上，我发现那棵长得快的向日葵又长高了，而矮的那棵还是一样的高度。看到这种情况，我心急如焚，赶紧上网查了一些资料。原来长不高的向日葵是缺少肥料了。我把长不高的向日葵单独装在另一个盆子里养，按时浇水、施肥。

我爱我的向日葵，希望它们能快快长高长大，开出美丽的花瓣，结出清香的瓜子儿。

写一篇观察日记【篇5】

1、

当天气暖和时，小白狗很喜欢趴在地上睡觉，或者它四条腿朝一个方向舒服的躺着睡。到了冬天，小白怕冷它把头伸进腿里面，蜷着身子呼呼大睡。我家小白睡觉的样子真爱。(王浚宇)

2、

小猫它吃饱喝足之后，就去睡觉了，我发现猫睡觉的姿势很优美，而且与我们睡觉的姿势不一样。它睡觉时，把身子盘得像蜗牛壳似的，肚子一起一伏，几根长长的胡须一抖一抖的，还发出呜呜的声音。(赵芳菲)

3、

狗狗夏天睡觉的时候，它会把两只前腿使劲的向前伸，后脚向后伸，把它圆鼓鼓的肚皮贴在冰凉的地面上。冬天睡觉的时候又会把头埋在前脚中间，把身体缩成一个球，样子很可爱。(周艺琳)

4、

小狗在睡觉的时候，它会把头和嘴巴放在前腿上，或者放在两条前腿的中间，懒洋洋的趴在地上，后腿则蜷在肚子下面，有时候它还会呼噜呼噜地打着鼾。（程纪勋）

5、

我家小狗只要一睡觉，就把头放地上，把耳朵贴着地，眯着眼睛，似睡非睡的，听着它好像在打呼噜，但只要有人靠近，它就猛的抬头，如果是生人，就立马汪汪的叫起来。(白昊)

6、

小狗睡觉的时候先找一个安静的小角落，伸了个大懒腰，四条小腿卷缩在一起，嘴巴吐出来舌头，摇着的小尾巴，看上去可爱极了。

它睡觉必须在晚上关灯时我们睡了的时候才会睡，睡觉时只要一听见什么声音，就会汪汪直叫，直到那个声音停下来，它才停下，然后卧在窝里头压着脚，继续睡。(常宏哲)

7、

今天中午，我回到家后，就看见了豆豆在睡觉。我就过去观察了一会儿，它睡觉是把四肢伸得展平，还侧着身子睡，有时还打呼噜，不时不会的爪子动一下，脸上还带着一丝笑容可爱极了！(王玉杭)

8、

我们家小狗的窝是我给它搭的，它很喜欢这个窝，每天中午我回来都看见它趴在窝里呼呼地睡大觉，睡觉时总是会打呼噜，耳朵一动一动的，眼睛也一眨一眨的，脸上还带着一丝笑容……（郑宇浩）

9、

今天我回家没有看到小狗，怎么也找不到它，最后在它的狗屋里找到了它看起来睡得很香？它在铺着旧衣裳上睡着了。我正要吵醒它，爷爷走过来对我说:“你不要吵醒它，它才睡觉。”(王语熙)

10、

小兔子胆子特别小，所以睡觉的时候，蜷缩在一个小角落里，眼睛微闭，似睡非睡的样子，它的耳朵很灵敏，只要发出微弱的声响，它就蹭地跳起来，关注四周的动静，快速地逃跑。(张敖铭)

写一篇观察日记【篇6】

今天，我和妈妈刚从海边回来。一回到家，我就迫不及待的跑到阳台看看我的小花园。突然，我发现茉莉花的叶子只剩下两三片了，其中还有一片

已经枯黄了。其他的树干光秃秃的，看上去弱不禁风样子，仿佛风一吹就会倒下似的。我用手摸了摸泥土，好干呀！干得就像闹了旱灾一样，我真希望给它浇了水之后，所有叶子可以立马长出来。

今天早上，我一起床就跑到阳台上看望我的茉莉花。我惊喜的发现，我的愿望实现了。茉莉花的叶子全都长出来了，我真高兴呀！经过我的仔细观察之后，我发现茉莉花可真像鸳鸯。它的叶子是成对成对的长，两片叶子离得特别近，还有它的叶茎底端是挨在一起的，另外一头往斜前方伸展，形成一个v字型。

经过一夜电闪雷鸣的暴风雨后，茉莉花抽出了嫩芽，可爱极了！它的嫩芽小小的，嫩绿色的。我心想：这个生命力顽强的小家伙，两天就能从枯黄的叶子到抽出嫩芽来，给我的惊喜连连不断。我真的是太爱它们了！

这就是我家那顽强的茉莉花，我真心的希望它能在我家健健康康的成长。

写一篇观察日记【篇7】

这只狗，是我爸爸的朋友送给我的。我抱着这只可爱的小狗回家，放在卧室里。它缩着小脑袋，全身发抖，我一看这姿态，想到：好一个胆小的动物!

这只狗的胆小，更表现在它的叫声，步态和吃饭时。

狗的叫声，音量极小，似乎婴儿的哭声。它的旧主人告诉我：养狗等于买看门的士兵或机器人，它能抓坏人。后来我看到过果然如此，凡有生客进来，狗立刻冲上去要他的脚，甚至有人敲门，它也狂叫不止，怎么也不停下。

狗的步态，因腿脚站不稳，总是慢慢吞吞的，好像比乌龟还慢。

狗的吃饭，常常使人惊讶。我的小狗看到有吃的东西，总要先跳几下，觉得可以吃，就上去迫不及待地一口咬下去，一日三餐，一餐四十几颗狗粮，有时不吃狗粮，吃别的一般五至十颗。

这样的吃法，必须有人站在边上表示这个食物可以吃，不然吃一餐就要好几十分钟!真是麻烦的不能再麻烦!

施承(金师附小四年级)

写一篇观察日记【篇8】

我的邻居家有一棵又大又高的枣树。我发现它是由树干、树叶和树根三部门组成的。听爸爸说它的周长有七八十厘米长，我一个人还抱不外来。它的枝干伸出去就像一双巨大的手臂。每到春天的时候，枣树开满了绚丽多彩的黄色小花，一窜窜挂在树枝上，格外漂亮。经由一些时间的变化，小花结出了果子。到了秋天枣树上的枣子成熟了，那些一颗颗珍珠似的枣子看起来又像满天的星星，数也数不清晰。

到了休息天，我就和小朋友一起去摘枣子。有的用棍子打，有的用石头扔，有的胆子大的就爬上树摘枣子。赛一颗放到嘴里，又脆又甜，可好吃了!大家从摘枣子中寻找乐趣，大家玩得不亦乐乎。

写一篇观察日记【篇9】

观察日记：一天中的微观奇妙

早晨7点：

今天是一个美丽的早晨，阳光透过窗帘洒进屋内。我打开窗户，鲜净的空气立刻涌入房间。在花园里，鲜花和树木恢复了生机。我端起一杯咖啡，沐浴着初晨的和煦阳光，远眺着迷茫的天际。突然，一群小鸟从远处飞来，他们在空中舞蹈着，像一朵朵自由自在的花瓣，给大地带来了生机和活力。

上午10点：

我来到了公园，想去观察一下大自然的奇妙变化。公园里，五光十色的花朵争奇斗艳，吸引着蜜蜂和蝴蝶们的目光。一只小蜜蜂停在一朵红色玫瑰上，努力地从花蕊中吸取花蜜。蜜蜂身上的柔软绒毛闪闪发光，仿佛是为了太阳的微笑而倾斜。蜜蜂飞到下一朵花上时，花粉在它的身体上绽放出璀璨的色彩，就像一幅画作。

中午12点：

正午时分，阳光经过长时间的照射，地面散发出热量。在公园的草地上，一群小朋友们高兴地奔跑着。他们衬托着绿色的草地，像是一朵朵快乐的奇迹。他们玩耍的同时，一只小松鼠也在草地上追逐，突然它停下脚步，手中的坚果滚落到地上。松鼠瞪大眼睛，用小手指夹起石头般的坚果，咬下一口，快乐地咀嚼着。

下午3点：

到了午后，阳光透过树叶洒在地面上，形成美丽的斑驳光影。我来到池塘边，只见一只青蛙蹲在水边，眼神专注地盯着水面。突然，它一跃而起，嘴巴里卷着一只翠绿色的苍蝇。青蛙用它黏液覆盖的舌头一口吞下，就像一个技艺高超的小丑在表演魔术般。

傍晚6点：

太阳慢慢西沉，黄昏的余晖笼罩着整个大地。我来到了海滩，只见海浪拍打着礁石，发出悦耳的声音。十几只海鸥飞翔在近海的空中，盘旋着寻找晚餐。其中一只敏锐地发现了一条鱼，立即俯冲下去。水花四溅，鱼儿用尽全力逃脱，但最终还是败在了海鸥的利喙之下。

晚上9点：

夜晚降临了，星星点点的繁星挂在夜空中。我躺在草地上仰望星空，突然发现一颗流星划过天际。我闭上眼睛，许了一个愿望，希望这美好的大自然永远存在，人与自然和谐相处。

结束语：

这是一天中的微观奇妙，每个细节都充满了生命的力量。或许我们常常忽视了周围发生的美好事物，当我们仔细观察时，才能真正体会到大自然带给我们的喜悦和启示。珍惜每一个时刻，让我们的生活充满美好！

写一篇观察日记【篇10】

观察日记

8月14日，今天我来到了公园，开始观察周围的环境和人们的行为。时值夏季，阳光明媚，人们都纷纷涌入公园，享受这美好的天气。

我首先来到了公园的草坪上，发现草坪上有很多人在搭起帐篷，他们好像在进行野餐活动。我靠近他们，发现他们有的在烤肉，有的在玩游戏，还有的在聊天。他们的脸上都洋溢着快乐的笑容，这也是夏天带给人们的美好时光。

然后，我走到了公园的湖边，发现有很多人在这里垂钓。他们有的静静地坐在岸边，等待着鱼儿上钩，有的则在欢声笑语中搞笑垂钓。其中，有一个年轻男子连续抓到两条大鱼，让其他人纷纷惊叹。我觉得这个过程就好比是一个人在追逐自己的目标，不断尝试，即使失败也不放弃，最终获得成功。

接着，我来到了公园的健身训练区。这里有很多人在进行各种健身训练，有的在跑步，有的在举重，还有的在练习瑜伽。他们都在努力锻炼身体，追求健康生活。我觉得这也是一种积极向上的生活态度，人们应该多关注自己的身体健康。

最后，我来到了公园的花坛旁。这里有很多花草，各种不同的颜色和形状，让人目不暇接。有一对小情侣正坐在花坛边，手牵手，静静地欣赏着花儿的美丽。他们好像沉浸在这个世界中，无论外界的喧嚣如何，都能找到属于自己的宁静。

在公园内，我看到的不仅仅是人们的行为，还有自然的美丽和人与自然的和谐相处。这令我感到心情愉悦，也让我深深地明白到，我们应该多关注周围的环境和人们的行为，并从中去汲取美好的力量。

写一篇观察日记【篇11】

2016年10月1号 星期六 阴

这国庆节老师给了我们一个任务写观察日记。借此机会我央求妈妈带我去买了我心仪已久的仓鼠，一只银狐，一只布丁。它们滚圆滚圆的，特别可爱。就是刚来到我家有点害怕，不知道明天会不会好一些。

2016年10月2号 星期日 阴

今天我有一个新奇的的发现：仓鼠的“小仓库”瘪下去了，就像漏了气的气球一样，里面一点粮食也没有了，我赶紧放了一些粮食进去，只见小布丁抱起一颗花生米就吃了起来，吃完了一颗再拿一颗不一会儿它的小仓库又鼓了起来。但是小银狐却像是没胃口一样对食物漠不关心。我担心极了却又不知道是怎么回事。

2016年10月3号 星期一 晴

今天我有了一个重大发现，原来银狐不是不吃东西而是要让喂它才吃!于是我就用手一颗一颗拿着喂给它吃，不然它就给我闹绝食，哎哟!真是我的个小祖宗啊!

2016年10月4号 星期二 晴

今天凌晨我起来上洗手间，突然听到一些声音，仔细一听原来是在仓鼠笼子那边发出的，于是我走过去看看，嘿!原来是布丁在玩滚轮，它在滚轮上飞快的跑着就像是一个为了减肥的胖子在跑步机上跑步一样，。银狐呢它在玩滑梯，但是每次都卡在中间滑不下去，特别搞笑。仓鼠们原来都是白天睡觉晚上出来活动的。

2016年10月6号星期四 晴

今天家里上演了一场“鼠鼠争霸赛”，红方银狐，蓝方布丁。它们在争夺一颗大杏仁。本来这颗杏仁是银狐发现的，在它正准备美美的享用时遭到了布丁的攻击，顿时两只鼠打了起来，因为平时银狐没有布丁吃的多而敌不过布丁，惨败收场。布丁美餐了一顿银狐只要看的份，可怜的银狐以后你还是不要挑食多吃点吧。

2016年10月7号星期五 雨

今天放学回家我发现我的两只鼠不见了，我满屋子到处都没找到，在我准备放弃时我发现笼子里的木屑有一处鼓了一些出来，我猜想是不是小仓鼠们躲在木屑底下呢?于是我用铅笔把木屑挑开一些，果然，这两只小坏蛋正躲在下面睡大觉，害我虚惊一场!

写一篇观察日记【篇12】

观察课上，老师问：“咱们的种植箱像什么？”有的同学说：“像我们家的沙发。”有的同学说：“像茶几下面的门。”有的同学说：“像我卧室里的地毯。”有的同学说：“像我写作业用的书桌。”还有的同学说：“像我们家的电视机。”哈哈哈哈，有趣吧？

我们在种植箱里种了三种蔬菜，一种是香菜，一种是生菜，一种是小油菜。老师带领我们观察它们的时候，竟然要求我们摘下来尝一尝！你猜怎么着？香菜吃着挺苦，但吃完了又觉得香香的。小油菜吃起来甜甜的，可是里面的叶脉容易塞牙缝。生菜非常脆，吃完以后可以解腻，还可以吸收身体里的油。有的同学从生菜里面吃出了花生的味道，真有意思。

当然了，我们得观察它们的样子。生菜的颜色最鲜艳，是那种黄绿黄绿的，非常亮。香菜的叶子花纹非常多，非常细，像许多树枝枝。小油菜的叶子像一片一片的花瓣，特别漂亮。

看着这些嫩绿嫩绿的蔬菜，我的口水在嘴里直打转。妈妈常常为我们做五色蔬菜，其中就用到了新鲜的生菜和小油菜，既补充营养，又美容养颜，口感脆嫩鲜美，非常受欢迎。

正想着，有位同学把香菜的根吃掉了，惹得同学们哈哈大笑，真有趣！

写一篇观察日记【篇13】

观察日记：郁金香（三）育英实验小学一一班郭凯文

今天，我发现我的郁金香的花骨朵颜色好像有了变化。

原来，我觉得郁金香的花是黄色的，可是现在我却发现花骨朵有了一些红的颜色在里面，这是怎么回事呢？我问妈妈，妈妈说：“郁金香有很多种颜色，你过几天再观察观察，看看你的郁金香到底是什么颜色吧。”

我很期待我的郁金香快快长大。

写一篇观察日记【篇14】

有一天，我们去洛阳买了一对小鸟，一公一母。公的是海蓝色的，身上带有白色斑纹，母的则是碧绿色的，身上带有黄色斑纹，它们小巧玲珑，非常可爱。刚开始，我还不知道怎么区分公母。卖鸟的老板说：“鼻子上是蓝色的，就是公的。鼻子上是白色的，就是母的。”我们买回家后，我一直观察它，刚开始，它对这个家，不熟悉，很怕人，后来慢慢适应了。它们太可爱了，我非常喜欢他们。

写一篇观察日记【篇15】

20xx年3月13日 星期一 阴

春天到了，杏花也开了。

今天下午，我和妈妈去欣赏美丽的杏花。远远望去，早开的杏花树银装素裹，像被雪披了一件新衣。又像穿了一件，水晶装饰的长裙。晚开的杏花粉白粉白的，像小姑娘的小脸蛋，粉嘟嘟的。走近一看，全开的杏花，绽开了笑脸。雪白的花瓣之中，露出了嫩黄嫩黄的花蕊。杏花的花骨朵儿含苞欲放，感觉随时就会绽开一样。美丽的杏花，吸引我把鼻子凑近。一阵清香扑鼻而来。

啊！春天的使者杏花，为春光抹下了浓浓的一笔。为春天增添了许多光彩。

范文模板： 暑假计划作文300字精选一篇

随着写作规范的不断完善，我会运用到各种各样的范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《范文模板： 暑假计划作文300字精选一篇》，仅供参考，希望对您有帮助。

暑假来临，我亲爱的滢宝贝，你想好如何安排你的暑期生活了吗？以前的暑期都是妈妈来替你安排，今年你已经8岁了，是否可以自己来安排属于你自己的假期呢？相信你可以的，试试看，需要妈妈协助完成的事情，你知道妈妈会一直在你身边的，我在此只是给你提一点点建议

一、假期是一个调整的时间，在学习方面我不想说的太多，因为你清楚你是学生知道自己的目前的主要责任是什么，不会在额外给你添加学习任务。

二、关于旅行方面：你来选择地点，我们共同商议具体事宜，目的是为我们有一个快乐旅行做好充分的准备。

三、安全方面：我希望你在暑期能多学些安全方面的知识，为了你自己也为了他人，懂得这方面的知识已备不时只需。

四、读书方面：妈妈知道你是一个爱读书的好孩子，但是如何真正读好书、读懂书，这需要认真写好你的读书笔记。

我的滢宝贝，暑期看似漫长，但是如果你没有很好的计划，时间也是会悄悄地溜走的，相信你会给自己制定一个有意义的暑期生活计划的，祝愿你--我的孩子：愿你暑期快乐！

[最新范文]小学数学老师教学笔记精选一篇

我们一定都有看过一些范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“[最新范文]小学数学老师教学笔记精选一篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

一年即将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，用心探索，改革教学，在继续推进我校“自主――创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，用心探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进我的心，进入课堂

我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学资料，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师务必重新思考的问题，开学初学校组织的新课程标准及新教材培训学习，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，资料标准及课程实施推荐有更深的了解，本学年在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展

我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

我在教学《相遇应用题》以研究两个物体的运动状况，老师导演，学生表演，设计了从“相距―缩短―交叉―相背”两物体之间的距离变化状况，感受相向运动中，随着时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种营养成分都有了。使学生的智慧、潜力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

常思考，常研究，常总结，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新潜力”，以“自主――创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么潜力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。我是这样下评语的：“这几天我们学习了《数据的收集和整理》，权攀透过努力，能收集、记录、整理各种数据，在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有必须的困难，希继续努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得成功的体验，树立了学好数学的自信心，也明白了哪些方面就应继续努力。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

小学数学教学思考精选一篇

在学校，我们看过许多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？下面是小编精心收集整理，为您带来的《小学数学教学思考精选一篇》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

教学反思，就是教师对自己在教学活动中的过程、方法、态度、价值观等，以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，也是教师自我提高的重要手段。教师进行有效的教学反思，能促进教师专业成长。

如我在教学《认识方向》后，我就对本节课的教学设计、教学内容、教学环节以及教学时的态度和价值观仔细回味，在回味中对其本节课的成败及其原因反复进行思考和剖析：就本节课的内容讲，很贴近生活实际，但是我在教学时就忽略了这一点，仅仅是停留在书本上，停留在课堂中。如果要把本节课的教学内容与生活相结合起来，是一件很用的事，但就是由于本人教学方法的不当，使得自己的教学出现了不足。通过反思，我总结出了一定的经验和教训，并及时改进自己的不足，逐步形成更为合理的教学方法。

学生们已经认识了东、南、西、北四个方位，有了一定“方位”知识，对方位的判断应该有了一定的能力。但由于我本节课教学的不足，这些知识，在学生那里只能是书本知识，没有生活的经验，如果要求学生随时随地能判断出自己所在的位置，学生还无从着手。在课堂学到的“方位”知识仅仅停留在书本的层面上。其实这一部分知识比较贴近生活，学生比较感兴趣，乐于探究，如果我在教学时，把学生带到操场上，站在不同的位置，以某一物体作参照物，教给他们判断方位的方法，并让学生小组反复体验、实践，学生就会对“方位知识”有更深一步的理解，就会提高学生运用知识的能力，让数学真正走进生活。

同时，在反思的过程中我认识到：在知识获得的过程中促进学生的发展，在发展过程中落实知识的传授，也就是说，课堂反思，不仅仅是老师的事，也应要求学生进行自我反思。反思哪些知识自己掌握得好，还有哪些知识没有掌握，造成这样的原因是什么。

很多学生从不回头去想这类问题，总是义无反顾的勇往直前，正是因为没有回头思考，学生得到的仅仅是知识，而没有能够得到比知识结论更为重要的东西——用知识解决问题的能力。以后应该如何改进学习方法，积累学生运用知识解决问题的能力，怎样养成自己良好的学习习惯，我认为，作为老师应引导学生进行自我反思，引导学生自我反思，是让学生积累自己知识的经验，对新知识进行反思，对自己所学知识进行举例验证，把书本知识转换成生活能力，这是一种很重要的学习方法；引导学生进行自我反思，是让学生在验证的过程中又知道先从什么地方着手去解答题目和解决问题，从而寻求掌握知识规律的有效途径；引导学生进行反思，从中掌握和领悟学习的方法，体验解决问题的策略。

总之，教师教中反思，有助于改造和提升教师的教学经验；使先前的经验不断地得到审视、得到修正、得到强化、得到否定等，这样才能不断提炼经验，改进方法，更新教学理念，提高教学效果；学生在学中反思，可以让自己知识方面的缺陷得到弥补，可以有效提高自己对知识的理解和掌握，不断总结学习经验，提高自我、发展自我。

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