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    发表时间:2025-02-07

    五一劳动节的活动方案(推荐十四篇)。

    为保证活动高起点、高质量、高水平开展,就需要我们事先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是小编精心整理的关于五一劳动节活动策划方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

    五一劳动节的活动方案 篇1

    为了加强学校的德育教育,培养学生的审美情趣,丰富学生的课余文化生活,推动学校艺术月活动,促进学校的社会主义精神文明建设,便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演,现制定”五一”文艺汇演规则:

    一、内容

    《中学德育大纲》初中阶段德育内容。

    二、形式

    舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。

    三、时间

    x月xx日。(具体时间根据天气情况而定)

    四、要求

    1、各班选派代表表演一个节目。

    2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。

    3、各班于x月xx日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处,x月xx日分年级进行节目采排以保证节目质量。

    五、评分标准

    1、思想内容xx分:《中学德育大纲》初中阶段德育内容xx分,其他健康内容x分。

    2、服装、道具、化妆xx分:着装得体,自然大方,道具选择恰当,与内容统一,化妆恰如其分xx分。着装不协调,道具选择与内容不很统一,化妆效果一般xx分。

    3、舞台表演xx分:能够熟练掌握舞台表演技巧,艺术感染力强,表演自然、亲切、流畅、大方xx分。能够较熟练地把握舞台表演技巧,艺术感染力较强,表演比较自然大方xx分。

    4、舞台效果xx分:表演效果佳,观众掌声大xx分。表演效果良,观众掌声较大x分。

    六、评比办法

    1、评委:xxx(统计)。

    2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后,合计成总分。

    3、节目评奖和班级考核均按总分进行。

    七、有关方面负责人

    安全:各班主任。纪律:各班主任(值周行政协助)。后勤(饮水及简易医药)。音响。汇演标志及背景:由xx设计制作。橡胶地毯的安装及撤。广播。协调:

    八、场地服务

    由当周值周班级班主任负责。

    九、奖励

    1、节目分为两大类:舞蹈类和非舞蹈类,采取分类评奖。

    2、设奖:只设节目奖。

    3、节目奖:分类进行评比,各类分设一、二、三等奖,其评奖数按各类节目数量的xx决定:一等奖一个,奖金xx元。二等奖二个,奖金各xx元。三等奖若干,奖金各xx元。各类节目余下的xx均设为精神文明奖(只发奖状)。

    注:请各班精心选拔人员和节目,认真组织学生参加本次汇演活动,以确保本次活动的节目质量。

    五一劳动节的活动方案 篇2

    一、活动的生成:

    为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

    二、活动内容:

    1、介绍“五一”国际劳动节。

    了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

    2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

    介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

    3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

    相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

    4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

    5、手工:制作“美丽的花”。

    组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

    6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

    能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。

    五一劳动节的活动方案 篇3

    在20xx年五一国际劳动节来临之时,为了让全体师生了解五一节的由来、意义,了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想,鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活,培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

    一、活动目标

    1、让学生了解五一节的由来、意义;

    2、让学生了解中国的五一劳动节;

    3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想;

    4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活;

    5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

    二、活动时间

    20xx年xx月xx日

    三、活动主题

    劳动光荣,奉献最美

    四、活动对象

    全体学生

    五、活动设计

    1、召开主题班会

    向学生宣传五一节的由来及意义

    2、举办手抄报比赛

    各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动。(每班5份)

    3、征文活动(三—六年级)

    以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文比赛,要求:结合自己的亲身参加的劳动,写出真实的体会;用稿纸抄写,不少于500字。(每班5篇)

    五一劳动节的活动方案 篇4

    为了加强学校德育教育,培养学生审美情趣,丰富学生课余文化生活,推动学校艺术月活动,促进学校社会主义精神文明建设,便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演,现制定”五一”文艺汇演规则:

    一、内容

    《中学德育大纲》初中阶段德育内容。

    二、形式

    舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。

    三、时间

    4月28日。(具体时间根据天气情况而定)

    四、要求

    1、各班选派代表表演一个节目。

    2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。

    3、各班于4月20日前将参赛节目类别、名称、碟子等交到德育处,4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。

    五、评分标准

    1、思想内容10分:《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分,其他健康内容5分。

    2、服装、道具、化妆20分:着装得体,自然大方,道具选择恰当,与内容统一,化妆恰如其分20分;着装不很协调,道具选择与内容不很统一,化妆效果一般15分。

    3、舞台表演60分:能熟练掌握舞台表演技巧,艺术感染力强,表演自然、亲切、流畅、大方60分;能较熟练地把握舞台表演技巧,艺术感染力较强,表演比较自然大方50分;

    4。舞台效果10分:表演效果佳,观众掌声大10分;表演效果良,观众掌声较大8分。

    六、评比办法

    1、评委:(统计)。

    2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后,合计成总分。

    3、节目评奖和班级考核均按总分进行。

    七、有关方面负责人

    安全:各班主任;纪律:各班主任(值周行政协助);后勤(饮水及简易医药):xxx;音响:xxx;汇演标志及背景:由xx设计制作;橡胶地毯安装及撤卸:xxx;广播:xxx;协调:xxx。

    八、场地服务:

    由当周值周班级班主任负责。

    九、奖励

    1、节目分为两大类:舞蹈类和非舞蹈类,采取分类评奖。

    2、设奖:只设节目奖。

    3、节目奖:分类进行评比,各类分设一、二、三等奖,其评奖数按各

    类节目数量3/4决定:一等奖一个,奖金50元;二等奖二个,奖金各30元;三等奖若干,奖金各20元。各类节目余下1/4均设为精神文明奖(只发奖状)。

    注:请各班精心选拔人员和节目,认真组织学生参加本次汇演活动,以确保本次活动节目质量。

    五一劳动节的活动方案 篇5

    活动目的:

    为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

    活动对象:

    全园幼儿。

    活动时间:

    5月1日——5月31日。

    活动主要负责:

    各班正、副班主任、保育员。

    活动口号:

    十个手指动动动,什么活儿都会干!

    活动过程:

    一、小鬼当家——劳动实践篇

    小班——自己的事情自己做

    1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

    2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

    中班——我是快乐小帮手

    1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。

    2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。

    (擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

    3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。

    (擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

    4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

    大班——劳动最光荣

    1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。

    让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

    2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

    3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。

    每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

    4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。

    (在记录表上进行评价)

    5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。

    二、我能行——活动展示篇“我能行”

    劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

    小班:穿衣服比赛。

    中班:剥毛豆比赛。

    大班:上学准备。(整理书包)

    三、我真棒——活动总结篇

    各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

    五一劳动节的活动方案 篇6

    一、活动目的

    欢度五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的魅力,享受成功的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活,创建和谐校园文化。为此,学校将举办全校学生“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。

    二、活动内容

    登xx山

    三、组织机构

    xx中学

    总指挥:xxx

    四、具体事项

    (1)时间:20xx年x月x日下午14:30—17:30

    (2)地点:xx风景区

    (3)形式:自由组合,自由活动

    (4)考勤:下午17:00前在山顶公园xx谷处登记,并领取100元活动费。

    (5)要求:希望同学们准时参加,团结合作,互相帮助,根据自我身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。

    五一劳动节的活动方案 篇7

    一、活动目的:

    1、通过开展以“我劳动,我光荣;”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

    2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

    3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯。争做:“劳动小当家”。

    二、活动主题

    我劳动,我光荣;我能干

    三、活动内容

    (一)宣传知识

    1、通过学校广播宣传劳动节的由来。

    2、学生举办黑板报宣传。

    3、学生自办手抄报。

    4、学生自主宣传。

    (二)绘画比赛

    1、绘画主题:劳动最光荣

    2、绘画形式:绘画表现形式不限。每个班上交6件作品,可适当增加。

    3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。

    (三)我是劳动小当家

    1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

    2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

    3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

    (四)学唱劳动歌曲

    1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

    2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。

    五一劳动节的活动方案 篇8

    “五一”国际劳动节即将来临,为了丰富员工业余生活及欢度“五一”国际劳动节,公司决定于20xx年x月x日——20xx年x月x日举办以“铸造一流团队、打造一流企业”为主题的xx市旅游活动。

    一、活动意义

    增进员工之间感情、发挥团队协作精神。

    二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员

    1、主办部门:公司工会

    2、协助部门:党支部、团支部、综合管理部

    3、活动安排:分两批出发(时间根据公司生产情况定)

    4、领导小组成员:

    4.1第一批领导小组成员:

    领队:xx(副总经理)

    副领队:xx(综合管理部经理)、xx(工会副主席/团支部书记)

    召集人:xx(工会副主席/团支部书记)

    4.2第二批领导小组成员:

    领队:xx(党支书/工会主席/副总经理)

    副领队:xx(副总经理)、xx(工会副主席)

    召集人:xx

    三、活动时间、地点

    1、活动时间:

    第一批:20xx年x月x日下午15时在公司统一乘车出发到xx乘飞机,20xx年x月x日从xx乘飞机返回xx后乘大巴返回公司。

    第二批:时间待定(以公司通知为准)

    2、活动地点:xx及名胜风景区

    3、集合地点:公司篮球场。

    四、经过路线

    xx

    五、参加活动主要成员

    公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干,具体名单另附表。(如实际名单有变动将另行通知)

    六、名单确定

    具体人员由各单位一把手及公司共同商定。(分两批出发,第一批出发总人数约为52人,第二批出发约为70人)

    七、安全保障措施

    1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训,增强安全防范意识和自我保护能力。

    2、在条件允许的情况下,可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察,并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

    3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数,确保员工安全,确保旅游活动的圆满成功。

    4、携带急救用品,以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。

    5、为了确保员工安全,参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排,有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。

    6、在旅游期间,禁止单独行动,休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

    7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。

    8、注意人身和财产安全。

    八、活动道具

    扑克30副、小礼品

    九、费用预算

    xx元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等),预算费用总计约xx元。该项费用由公司统一开支。

    十、其他安排

    活动过程中允许举办趣味游戏。

    五一劳动节的活动方案 篇9

    随着“五一劳动节”的临近,各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。

    活动目的:

    为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

    活动对象:

    小班全体幼儿。

    活动时间:

    5月1日-5月31日。

    活动主要负责:

    各班、配班教师。

    活动过程:

    一、且歌且吟——讲述篇

    1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

    2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

    3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

    二、小鬼当家——劳动实践篇

    小班——自己的事情自己做

    开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

    1、以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

    2、利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

    3、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

    三、我能行——活动展示篇

    “我能行”劳动技能大比武:(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)

    小班:穿衣服比赛。

    四、我真棒——活动总结

    各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

    五一劳动节的活动方案 篇10

    一、电器5.1提前惠

    针对本次以“五一感恩钜惠直击”为主题的活动,对旗下产品定制了千万补贴政策,可谓底价优惠,活动期间交定金3000元及以上获得抽大奖机会1次,此外千台,感恩特价钜惠,限时抢购。4月20日—5月10日日,上午10点——10:30,先到先订,先得,每天1台,爆款产品秒杀,买到就是赚到。还启动了登记领礼品的活动,活动现场了解与进店了解的意向客户,登记购买信息,获得精美礼品一份,同时特推出《老厨房电器以旧换新》关爱厨房内容。家中的老厨房电器:油烟机、燃气灶、电磁炉拿到活动现场,可以享受“以旧换新”指定机型价格。

    五一有新一轮的进攻,宣布“红五月,五一预售”的大型活动,5月1日—7日,全面接受预定,并专门针对预定推动了三个让利活动,

    活动一:进店抢红包;

    活动二:厨房方案免费送,购机即可享受免费厨房装修方案;

    活动三:预定送豪礼,购买预售款指定机型即可获赠4955元烤箱或3899元蒸箱。厂家拿出了其最具竞争力的新款也是最具杀伤力的看家品类,打起了全面的预定价格战,力度堪称惊人。

    二、 活动目的

    (一)抢占五一市场份额,提升终端占比

    (二)提升热水器A品牌认知度

    二、 活动时间

    4月20日-5月10日

    三、 活动主题

    “你负责安心使用 我负责十年包修”

    (一) 网络热词包装促销

    为增强宣传效果、线下深入传播A品牌热水器的“每一度,有态度”,将五一促销与态度体进行结合。赋予促销主题和产品以“责任”的属性。

    1、品质升级:十年包修(保障、信赖)

    2、电热产品:健康净化(健康、呵护)

    3、燃热产品:零冷水(no浪费、no等待)

    4、传播语:你负责……,我负责……。

    (1)主标:你负责健康享受,我负责水质安全!

    副标:全新xxxx型号,定期清理内胆积水

    (2)主标:你负责为所欲为,我负责百依百顺!

    副标:燃热零冷水产品,100天无条件退货

    (3)主标:你负责任意挑选,我负责讨价还价!

    副标:约惠黄金周,裸价无底限

    市场竞争日益激烈,经销商要用出奇制胜的促销战抢夺市场份额,促销广告语也就成了经销商的秘密武器,因此在一线的销售宣传中,也加入网络热词。大多数消费者乐于尝试各种不同的生活方式,愿意追逐最新的时尚潮流。网络热词真实地反映了他们这种生活形态,网络热词用诙谐幽默形容是最为贴切的,它既能吸引人眼球,又能让人在轻松的氛围中沉思,从而达到独特的广告宣传效果。网络热词帮经销商摆脱了以前死板严肃的广告方向,确实给促销广告语注入新的血液.

    四、 推广传播案

    (一)网络预热:尽管告诉我:你最想占什么“便宜”?消费者参与推广互动(4月20日-25日);

    (二) 社区炒作:联合社区居委会或者物业搞五一活动,搭配社区推广(4月25日-4月30日,社区推广);

    (三)扩充自媒:A品牌热水器,“码”上抵现!现场互联形式折扣(4月25日-4月30日,提前预热;5月1日-5月3日现场抵现)

    促销作为增进消费者购买和交易效益的有效手段之一,其最主要的目的就是促进销售。围绕中心产品推广活动,从预热吸引普遍的消费者眼球,社会热议提升销售氛围,媒体炒作、名人点睛增加购买吸引力,现场打折,活动项目环环相扣,形成一个美的热水器的营销态势。

    五、服务营销环节

    活动期间,实行买机送“包修金卡”,凭“金卡”享受超长包修服务。“金卡”上印有相关联的产品型号。

    “服务营销”是一种通过关注顾客,进而提供服务,最终实现有利的交换的营销手段。在传统的营销方式下,消费者购买了产品意味着在交易的完成,虽然它也有产品的售后服务,但那只是一种解决产品售后维修的职能。而从服务营销观念理解,消费者购买了产品仅仅意味着销售工作的开始而不是结束,销售关心的不仅是产品的成功售出,更注重的是消费者在享受购买产品后所获得服务全过程的感受。服务营销正是为消费者提供了满足“尊重需求和自我实现需求”的条件。随着社会的进步,人民收入的提高,消费者需要的不仅仅是一个产品,更需要的是这种产品带来的特定或个性化的服务,从而有一种被尊重和自我价值实现的感觉,而这种感觉所带来的就是顾客的忠诚度。

    六、 核心终端物料资源配置

    1、门店布置物料种类

    公共区域龙门架、吊旗、地贴、海报、展架等;自有区域吊旗、地铁、海报、展架等;门店所在卖场楼宇多媒体框架类、喷绘类物料。

    2、核心终端物料布置要求

    核心终端自有区域(厅内、产品区内)必须有促销物料布置;核心终端的公共区域物料布置不做强行要求。

    促销是一个科学而完整的体系,促销创意以及促销活动方案的制定仅仅是整个促销流程中的一部分,如果没有其他方面的配合,促销活动是很难达到预期的效果。执行部分是企业促销活动真正开始实施的阶段,在这个阶段要把所有的策划创意、活动步骤、人员编制、岗位职责、控制程序以及活动中的各种细节落实成文字的促销活动方案。

    促销活动的成败不仅在于有一个好的促销创意更在于促销活动的规划和现场的执行,否则在好的创意也得不到实施;相反即便是一个没有什么新奇的传统促销活动由于执行、控制配合的到位也会收到良好的效果。

    五一劳动节的活动方案 篇11

    为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动···希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

    一、活动的生成:

    为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

    二、活动内容:

    1、介绍“五一”国际劳动节。

    了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

    2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

    介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

    3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

    相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

    4、组织幼儿义务劳动

    如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

    5、手工:制作“美丽的花”。

    组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

    6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

    能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。

    五一劳动节的活动方案 篇12

    一、指导思想

    全区庆“五一”系列活动要以“五一同庆”为主题,努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围,唱响“劳动创造幸福”的主旋律。按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求,通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作,让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖,让广大职工群众振奋精神,展示风采,凝聚力量,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

    二、活动内容

    (一)开展先进集体、先进个人评选表彰活动。广泛宣传发动,坚持公平、公正、公开原则,切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐山东省富民兴鲁先进模范1人;推荐市级劳动模范和先进工作者10人;开展区级“五一劳动奖状(章)”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作,在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福xx”的浓厚氛围。

    (二)开展庆祝“五一”系列宣传活动。

    自四月中下旬开始,区总工会将在新xx、日照电视台和区总工会网站等主流媒体开辟专栏,集中宣传先模人物的事迹,宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝活动,在全社会掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机,积极协调各方面力量,把更多的镜头对准工人阶级,更多的版面、时段留给劳动模范和先进人物,更多的笔墨用在一线职工身上,进一步加大对工人阶级和先进模范的宣传力度,大力营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时,各级工会还要紧密结合各自实际,充分发挥自身优势,通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文活动等形式,努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。

    (三)积极组织开展丰富多彩文体活动。

    区总工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆活动的通知,要求各级工会组织从4月中旬开始,广泛开展多种形式的职工文体活动,丰富职工文化生活,营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际,以“文化建设年”活动开展为契机,深入推动职工文化和企业文化建设,积极组织开展各种文体活动,激发广大干部职工开拓创新、聚力发展的能动性。区总工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局,共同举办xx区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛;四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活,集中展示我区各行业优秀劳动者的风采,同时以富有朝气活力的文体活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神,进一步提升我区职工文化素质,激发广大职工推动幸福xx建设的热情。

    (四)深入开展“安康杯”竞赛活动。

    积极开展以“抓班组,提高管理水平;重教育,推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛活动。广泛开展形式多样的安全文化活动,全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理,广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业(班组)、优秀组织单位和先进个人。

    (五)积极推进企业职工文化阵地建设。

    发挥工会组织在社会主义文化大发展、大繁荣中的积极作用,进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇,以一线职工作为服务对象,以规模以上企业为重点,充分利用“五一”节庆活动载体,切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企(事)业单位,建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”,并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制,搭建职工才艺展示平台,激发职工的创造力,组织开展职工文体活动。

    三、活动要求

    (一)高度重视,精心组织。

    开展好庆祝“五一”系列活动,是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要按照区总工会各项活动的具体要求,积极配合做好全区性的庆祝活动;另一方面,各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际,利用文化活动场地,举办大型节日庆祝活动,区有关企事业单位工会要积极争取支持,组织开展各类文体活动。活动要面向一线职工的群众,丰富职工文化生活,推进企业文化建设,增强基层工会活力。

    (二)突出主题,务求实效。

    各级工会在今年庆祝“五一”活动中要突出主题,创新活动载体,广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩,弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时,要将开展庆祝活动与开展工会维权主题活动紧密结合起来,扎实开展职工有困难找工会活动,通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事实事的活动,扩大工会组织的影响力和凝聚力。

    (三)广泛宣传,扩大影响。

    为使庆祝“五一”职工群众系列活动及时、深入地向社会宣传、扩大影响,各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道,借助现代化的传播工具,共同营造浓厚的宣传舆论氛围,认真做好系列活动宣传报道工作。

    (四)做好总结,及时上报。

    各级工会在“五一”节前后,要把节日各项活动情况加以收集整理、做好总结,及时书面上报区总工会办公室。

    五一劳动节的活动方案 篇13

    一、活动目的:

    为了进一步推进学校素质教育的开展,学校拟定在5月份开展"我有一双神奇的手"劳动节活动,以提高队员的实践动手能力,培养队员之间的团结合作精神,增强队员自强、自理的意识,提高队员全面素质。

    二、活动时间:

    五月一日

    三、活动对象:

    一至六年级

    四、活动形式:

    现场竞赛。

    五、活动安排:

    六、具体细则:

    七、竞赛办法:

    每个年段共设有4——5个比赛项目,总分100分。每班可根据具体要求,每个项目派出三至四名同学参赛(不可重复),在规定时间内完成各个项目的比赛,每个项目均当场评分,最后累计班级总分,评出年级优胜。

    八、比赛内容安排:

    1、一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛,开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。

    2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。

    3、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。

    4、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。

    5、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。

    五一劳动节的活动方案 篇14

    一、活动时间:

    20xx年4月27日

    二、活动地点:

    贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村

    三、活动形式:

    登山比赛

    四、参加人员:

    全体职工

    五、活动流程:

    1、4月27日上午8:30分全体职工在旗杆下集中,统一出发前往贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村。

    六、活动规则

    1、该比赛采用先到为胜的原则,即工作人员的口令为开始,统一从山脚点出发,以到达终点的先后次序判定名次。

    2、此次登山比赛以先到达的为胜。

    3、此次活动的工作人员由各车间工会主席组成,全体比赛人员应遵守比赛的规则。

    七、注意事项

    1、为方便登山,请参加活动人员尽量穿运动服装。

    2、登山过程中注意安全,严禁无谓的攀爬行为。

    3、保持团队安全距离,前后保持联络,体现互帮互助的精神。

    4、注意环保,勿随手丢弃垃圾、损坏树木。

    八、奖项设置

    1、以达到终点的先后次序判定,该奖项共设男生(一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名)、女生(一、二、三等奖各一名)。

    2、纪念奖:为体现节日气氛及重在参与的原则,所有完成此次登山活动的人员都可领取一件纪念品。

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