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收藏教育戏剧表演主持稿(分享11篇)。
主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在当今不断发展的世界，各种场合可能都需要主持人，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编精心整理的校园话剧表演活动主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教育戏剧表演主持稿 篇1
男：尊敬的各位校领导、各位老师
女：亲爱的同学们，大家
合：下午好！
男：我是主持人xx
女：我是主持人xxx，今天我们欢聚一堂，在这温柔如醉冬日暖阳中，七年二班的教室里，即将上演一台校园文化气息的精彩话剧！
男：好戏连连！它们承载的是同学们自导自演的辛勤汗水！
女：意义非凡！它们寄寓的是同学们喜欢校园生活的浓浓情意！
男：“在快乐中学习，在学习中成长”，一直是我们七年二班学习生活的原则，本着这样的原则，借着少年宫的“东风”，我们组织了以课本历史剧为基础，改编成为话剧表演的活动。
女：在此，我谨代表七年二班全体师生，感谢校领导百忙之中莅临本次少年宫话剧表演比赛的现场，以及对本次活动奖品的支持，谢谢！
男：在座的各位领导，即本次比赛的评委，让我们以最热烈的掌声欢迎他们！
女：看，我们各小组的演员们已经跃跃欲试，摩拳擦掌，迫不及待了。先别急，容我再简单的说一下比赛规则，以班级小组为单位，评委会根据小组表演给予小组及个人分别打分，评出小组第一、二、三名及演员，分别给予奖品及证书奖励。当然，如果比赛过程中哪位同学想要献上一段个人表演，相信评委会酌情给予加分的。
男：我都迫不及待了，我们赶快按照事先抽签定好的顺序，开始吧！首先为大家表演的是第？组，他们带来的表演的话剧是《XXX》
女：第？组同学表演的好不好？再次送给他们最热烈的掌声。
男：接下来用期末考100分的掌声有请第？组上台，他们带来的表演是《XXX》、
女：看着表演，我还以为自己穿越了呢！演的是在是太好了！第？组，你们服气吗？那好，下面有请第？组同学表演《XXX》，掌声欢迎。
男：感谢第？组同学带来的精彩表演，接下来出场的是第？组的同学，他们为大家表演的是《XXX》，掌声有请！
女：中华文明上下五千年，恩恩怨怨，在历史的河流中激起重重叠叠的涟漪，下面有请第？组同学为大家表演话剧《XXX》，请欣赏。
男：不知不觉，比赛接近了尾声，随之而来的激动愈演愈烈，为什么呢？
女：因为要揭晓今天的冠亚季军了呗！我手中拿着的是刚刚评算出的各小组成绩，你们想知道吗？那就给我俩也来一次考试100的掌声吧！
男：好啦，别卖关子了，赶快宣布成绩吧！
女：好，我宣布，本次获得本次少年宫活动话剧表演比赛优秀奖的是第X组和第X组（第四五名），有请代表上前领奖。
男：获得本次比赛小组成绩第三名的是第X组！恭喜你们！有请代表上前领奖！
女：获得本次比赛小组成绩第二名的是第X组！恭喜你们！有请代表上前领奖！
男：他们以多出他人的付出，勤于他人的努力，高于他人的认真，精湛卓群的演技，摘下了本次比赛的桂冠，他们就是获得第一名的第？组！让我们以最热烈的掌声欢迎五位同学上台领奖。
女：接下来要颁发的是个人奖项，即演员奖，他们分别是XXX。有请五位同学上台领奖。
男：恭喜获奖的各位同学。其实呀，我这还有一份与众不同的奖项，是需要各小组成员自己来评选的。在主持人分发的卡片中，请根据日常排练中大家的表现，投出本组给予大家帮助最多指导最多的一位，他将获得导演奖。
女：好，根据票数显示，各组的导演已经诞生，他们分别是XXX。恭喜你们！你们用自己的担当和努力，为小组的表演付出和辛劳，你们辛苦了！
男：下面有请校领导刘校长为本次比赛做闭幕词，用最热烈的掌声欢迎和蔼可亲的刘校长给我们讲几句！
女：感谢刘校长的讲话。同样感谢在座的各位校领导对我们班级的关注与支持，正是你们的支持，才让我们今天的活动顺利举行，谢谢。
男：让我们记住这个难忘的下午吧！演绎青春、绽放魅力,在今后的日子里，我们将以昂扬的斗志、不懈的努力，谱写校园文化的新篇章。
女:我们将以历史的使命、青春的名义，创造校园文化的又一辉煌！
男:让我们共同期许、共同祝福我们明天会更好！
女:今天的话剧节的演出到这里就要结束了！感谢各位老师同学的大力支持！再见！
教育戏剧表演主持稿 篇2
甲：敬爱的校长，尊敬的各位老师，
乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，
丙：亲爱的同学们，少年儿童朋友们，
合：大家下午好!
甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，
乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：六一儿童节快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们桃李学校的同学做了精心准备丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
乙：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养丙丁：下面让我们隆重宣布：
合：“迎六一佳节，展童年风采”，大岗子九年制学校三年一班20xx年度庆祝六一文艺汇演现在开始!
1、美好的夏天到来了，艳阳高照。你瞧，小红帽也从一间小屋子里走了出来。噢，原来她去给住在森林中的婆婆送好东西去啦!请欣赏歌曲——《小红帽》!
2、男：你最喜欢春晚上的哪个小品呢?
女：当然是赵本山大叔的《不差钱》喽。怎么今天本山大叔会来吗?
男：当然，说曹操曹操到，瞧，来了。请看新版小品《不差钱》。
3、同学们，你们听过小鸭子的故事吗?从前有一只小鸭子爱上了天空，小鸭子也觉得天空爱上了自己，当小鸭子觉得无助时，天空总会摆出最明亮的星星为小鸭子指路;当小鸭子在夜晚感到寂寞时，天空总会挂出最美丽的星星与小鸭子做伴。不管小鸭子走到哪里，天空总会让星星跟随着小鸭子。小鸭子多幸福多快乐呀!!请听独唱《数鸭子》
4、甲：(看自己的大拇指)
乙：哎!看什么呢?
甲：大拇指真威风，
乙：我觉得食指也不错啊
甲：人人都有一双手，人人都有手指头，但有的人就单喜欢大拇指，请听相声《拇指和食!!游戏：抢凳子每小队出两名同学。两轮。
5、春风吹，苗儿青，苗儿青青迎朝阳;老汉急，心如焚，苗儿拔高心在放。苗儿怎能突然长高呢?让我们一起去看看，这到底是怎么回事呢?请看由第二小队同学表演的课本剧《揠苗助长》。
6、手拿羊鞭，快乐自豪，看，草原上快乐的小小牧民正向我们走来!请欣赏歌曲——《我是个草原小牧民》
7、“这是为什么呢?我太有才了，上辈子我是裁缝。”这些台词你们熟悉吗?对了，是小沈阳，今天我们班也出了一位小沈阳，他是谁呢?有请孙伟嘉为大家表演! !!!游戏：动作接龙
8、《剪羊毛》是一首澳大利亚民歌，歌中描述了人们拿着剪刀剪羊毛的情景。“洁白的羊毛像丝绵，锋利的剪子咔嚓响。只要我们大家努力来劳动，幸福生活一定来到。”下面请欣赏三四班同学给我们带来的歌曲《剪羊毛》
9、听完了精彩的歌曲下面有请我们班的笑话大王孙伟嘉给大家来讲个笑话。
10、牵牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花;又因其黎明开花，午时凋谢，像青春的容颜一样易逝，故又名朝颜。传说，古时候，一百头青牛精被压在伏牛山下。一天，土地里长出一只银喇叭。山下有一对姐妹，按照神仙的指点，吹响了银喇叭，牵出青牛给乡亲们耕田，自己却被关在了山腹内。银喇叭也化作了花朵，就是牵牛花。如此美丽的传说，寄托着人们对美好生活的憧憬和对真善的歌颂。小小的牵牛花儿，也因此更加美丽动人。请欣赏舞蹈《小小牵牛花》。
11、大家知道赵四是谁吗?赵四原名刘晓光，在《乡村爱情》系列电视剧中饰演赵玉田他爹，和小沈阳一样，是赵本山的得意弟子，也是相当有才了。接下来请出，大家看一看，他们两个像不像。
游戏：金鸡独立
12、A：说道中国的传统曲艺形式，那还真不少。
B：那是，比如说相声、小品、评书，等等等等。
A：是啊，今天，我们就能欣赏到一段三句半表演了(“三句半”三个字说重点儿，强调一下)
B：没错，下面请欣赏三句半：夸夸我们的营业所，表演者
13、武侠小说中的江湖都是打打杀杀、很暴力的，但是20xx年的江湖是欢乐的，是和谐的.。有请陈怡君为我们带来《大笑江湖》。
14、小时候，是无知的却是有趣的，
小时候，圈子是小的又是大的，
小时候，我们有广阔的天空做伴，做的事却是每个周末都在重复的请欣赏诗朗诵《小时候》
15、小小的一片云呀慢慢地走过来、请你们歇歇脚呀暂时停下来、山上的山花儿开呀我才到山上来、原来你也是上山看那山花儿开，请欣赏舞蹈《踏浪》。
甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
丙：有一场梦，说的是少年强则国强。
丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
甲：不管怎样，春天孕育着未来，
乙：无论如何，少年憧憬着希望。
丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。
乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动
乙：我们将用行动迎接未来的挑战
丙：我们将用微笑欢迎人生的风雨。
丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!
合：大岗子九年制学校三年一班庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!
教育戏剧表演主持稿 篇3
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们：
（合）大家新年好！
甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。
乙：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
甲：在过去的一年里，我们同学与老师共同努力，创造出属于我们的一片天空。 在此，我们全体同学向老师们道一声：
（合）您 辛苦了！
乙：春夏秋冬，黑夜清晨；
时间老人领导着我们敲响了新年的大门。
甲：当日历又翻开新的一页；
当小树又增加一个年轮；
当春天又拥抱着大地；
（合）：让我们共同迎接20xx年的到来！（音乐：新年快乐）
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；
乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎张老师讲话。
甲：感谢爸爸妈妈，亲爱的老师，我们又度过了丰收的一年。
下面请张老师宣读获奖名单。
乙：一张张奖状很重很重；它包含对未来无穷的希望；
甲：一枚枚奖章很亮很亮，它有着我们金色的理想。
乙：新年拉近了我们成长的距离；
甲：新年染红了我们快乐的.生活。
乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞；
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃；
甲：今天，我们送出最美好的祝福：
乙：二年级一班新年元旦联欢迎会
（合）：现在开始！
闭幕词
甲：愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们新一年的每一天！
乙：愿这欢声笑语，充满浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！
（合）：祝大家：新年快乐、佳节如意！
甲：二年级五班新年元旦联欢会
（合）：到此结束！
教育戏剧表演主持稿 篇4
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师们、朋友们：
大家晚上好！
1、新年的钟声越来越近，新的一年，新的祝福，新的期待。20xx将在成功和收获的喜悦中已经渐渐远去了，20xx的钟声即将敲响。回首往事，我们满怀豪情。展望未来，我们重任在肩。为了点燃一个色彩斑斓的梦想，让我们共同点亮新年的烛光（点燃蜡烛推上台）。
2、让烛光摇曳，让光明永恒，让我们的祝福飘在夜空里，如歌如梦，让我们的祈祷飘在烛光里，如诗如画，在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与掌声汇成的海洋，我们欢聚在一起，是多么的温馨，又是多么的快乐，让我们一起倒数10个数来迎接崭新的一年，大家准备好了吗？（好）大家一起来：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1（放礼花、吹蜡烛）
3、在大家的欢呼期待声中，我们的年会缓缓拉开了序幕，下面我宣布“爱的传承”天越教育机构20xx年会现在正式开始。
三、介绍领导及来宾
首先由我来介绍出席本次年会的领导寄来宾：
四、行政主管致辞
新的一年新的开始，新的气象新的征程，下面有请天越教育机构行政主管黄老师致新年贺词，大家掌声有请。
五、VCD回顾
让我们再次以热烈的掌声感谢黄老师的精彩致辞，感谢领导真诚的祝福。
20xx对于我们每个人都充满着憧憬与期待，而20xx留给我们的却是最难忘的回忆。回眸20xx我们在辛劳中品味甘苦，在磨砺中分享中成功，在跌倒中学会坚强，在汗水与泪水中体验成长，让我们共同细细品味天越教育机构这一年难忘的历程（播放VCD）
六、颁发聘书
精彩的瞬间在天越这个大家庭到处流光溢彩，美好的蓝图更期待我们去描绘。天越每一天都在变化，都在前行，那是因为有一个词永驻心中，那就是——感动，天越在感动，天越人也在感动，请看大屏幕：
（VCD）旁白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们用这样的.诗句赞美教师们的无私奉献；“人类灵魂的工程师”“辛勤的园丁”，人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操。从古到今，崇高的师德在中国教师中薪火相传，生生不息。在天越，无数个教师日复一日，年复一年坚守在繁劳的工作岗位上，从春走到夏，从秋走到冬，他们用自己对教育事业的炽爱诠释着教师职业的伟大与崇高，在今天这个美好的日子，经过领导和家长的一致认可，现在由我们的行政主管给我们的教师宣读聘书内容及颁发聘书。
七、抽奖1、抽奖1：给力奖。
八、本年度几名老师在个人招生方面都取得了不错的成绩，让我们传颂他们，记住他们。
让我们掌声有请这几位优秀教师，他们是：（颁奖曲）
掌声有请x总为获奖者宣读获奖理由。
（请x总为四名优秀教师颁奖，大家掌声欢迎。谢谢黄总，谢谢）
让我们将最诚挚的祝福献给我们优秀的天越人，再次以热烈的掌声祝贺他们。
九、文艺节目：快乐崇拜
我们选择天越，那是因为我们崇拜快乐，在这里，我们既能实现做老师的梦想又能体现自我的价值。送人玫瑰，手有余香。帮助他人，快乐自己。有请我们老师的舞蹈：《快乐崇拜》
感谢我们的老师的精彩表演
十、抽奖2、三等奖
十一、魔术表演
都说老师这种职业是万金油，哪里需要擦哪里，我们是多功能的。下面有请x老师为我们带来魔术表演。
感谢x老师给我们带来的快乐。谢谢！
十二、发年终奖
在天越，我们是幸福的，快乐的。因为我们是一个团结向上的集体，是一个充满爱和温暖的和谐大家庭。当然，在这里，我们有时也苦也累，但是，不经历风雨怎么见彩虹呢？是不是？要想实现我们人生的目标，要想体现我们人生的价值，就必须去努力，去拼搏！！大家说对不对？我们的用心黄总是看见的，知道的。这不，他亲自给我们发年终奖来了，有请黄总。
十三、抽奖3、二等奖
十四、抽奖4、一等奖
十五、主持人致闭幕词：（老板娘派发年货）
今天是个不一样的天，因为有我们的存在，
今年是个不一样的年，因为有我们的付出。
我们很健康、很快乐，我们充满活力，
所以我们要突破，突破才能如大鹏，扶摇直上九万里，我们能忍受煎熬，能经历风雨，我们不甘愿平庸
所以我们要创新，创新才能如蛰龙，一笑震动万千山
尊敬的各位领导，亲爱的各位来宾，xx教育机构20xx年年会到此结束，结束之前老板娘亲自为我们派发年货。谢谢！感谢大家的到来，感谢，希望我们来年再见！
教育戏剧表演主持稿 篇5
a：敬爱的老师们，
b：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
a：为丰富校园文化生活，促进精品课程建设，培养学生创新意识，激发学生创作热情，我校把“课本剧“这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中。
b：在这个阳光明媚的日子里，我们将开展课本剧表演活动。a：课本剧的编排和表演是对课文进行全身心感受的最有效手段，既锻炼了我们的合作能力，又培养了我们自觉主动地学语文、用语文及口语表达能力，同学们因此也喜欢上了编演课本剧。
b：俗话说：文中有戏、戏中有文；音里藏调、调里藏音。
a：在课本剧表演中，同学们演师生、演母子、演同学、演朋友，表现的情感，或亲情、或友情、或喜怒、或哀乐，
a：我们相信今天的比赛将会是一场别开生面的演出，b：我们更相信今天的演出将会是一次艺术和美的体验。 a：下面公布一下比赛细则：
一、节目基本要求
1。节目内容：健康向上、富有思想性；
2。形式活泼、主题突出、艺术性强；
3。服装整齐、动作大方、整体效果好；
4。班级重视、组织有序、参与面广。
二、评分标准
1。总分为10分；
2。主题：主题突出、故事情节完整2分；
3、语言：普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格2分。
4、服装：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格1分。
5。情感：感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体2分。
6、音乐：背景音乐选取与节目内容的整体搭配好1分；
7、组织：组织有序、遵守纪律、服从指挥1分；
8、形式新颖、富有感染力，观众反映好1分。
b：今天参加比赛的评委老师有：大家掌声欢迎！
a：我宣布：宝轮一小”课本剧大赛现在开始！
1、《奇妙的计算》
b：数学王国真奇妙，同一习题解法多，发展智力，训练思维，头脑越用越灵活，你们想不想看看呢？请欣赏三年级同学带来的课本剧表演《奇妙的`计算》。
2、《绝招》
绝招！绝招！勤学苦练是诀窍。锁定追求的目标，加满理想的燃料，要走多远就多远，想飞多高就多高！今天，四一班的同学们给我们带来了他们的“绝招”，请欣赏！
3、《四小儿辨》
学问学问，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也，孔圣人尚且如此，吾辈更当效仿。请欣赏4。2班课本剧表演《四小儿辩日》。
4、《郑人买履》
“郑人买履”既是一个成语，又是一个典故，更是一则寓言，故事中的主人公——郑人上街买履，结果却空手而归。他遇到怎样的麻烦事了呢？请在四年级三班课本剧《郑人买履》中找答案。
5、《打电话》
电话是现代的通讯工具，使人们的交流变得更方便快捷了，可是打电话、特别是打公用电话的时候最需要注意的是什么呢？那就是———尽量节约时间。请欣赏五一班同学带来的相声《打电话》。
6、《远离黑网吧》
网络是把双刃剑，带给我们多彩的同时，也带给我们伤害，它诱使那些辨别事物能力差的人走向无底深渊。因此，我们应把握自己，不要让网络束缚我们的手脚，葬送自己的花样年华。请欣赏五二班给我们带来的课本剧《远离黑网吧》。
7、《我的梦想》。
人人都有梦想，每个人每天都为着自己的梦想而努力着，在实现梦想的时候也许有许多艰难坎坷，但这个过程却又是无限精彩的。只有有梦想、有追求的人才能活的精彩，活的漂亮！请欣赏六一班英语剧《我的梦想》。8、《大扫除》
大扫除是我们每位同学都会经历的，在打扫除的时候你们是什么样的？我们一起去看看六二班的同学们在大扫除中又有什么不一样的表现？请欣赏六二班课本剧《大扫除》
9、《卖火柴的小女孩》
过节了，我们每位孩子的脸上都洋溢着幸福与欢乐，非常高兴，可是，却有这样一个可怜的小女孩，她不像你们，有爸爸疼，妈妈爱，还有老师的关心与教育，她是谁呢？请欣赏六年级三班课本剧表演《卖火柴的小女孩》。
10、《小狐狸长大了》
现在很多家长都想给子女全方位的保护，可是子女不能依靠他们一辈子啊，只有让孩子学会独立生存的能力，才能在社会中立足。请欣赏五年级三班课本剧表演《小狐狸长大了》。
结束语：
a、时间过得真快啊！当我们还沉浸在一个个故事中时，已在同学们的精彩表演中度过了一个美妙的下午
b、是啊，时光难留，可我们却真真切切的感受到了同学们的付出
a、不错，本次课本剧比赛为同学们提供了展示自我的舞台，真正体现了“我的舞台我做主”的活动理念。
根据各班级的参与和同学们的现场表现情况，学校设立了各种奖项表示鼓励。下面请获奖班级上台领奖。获得本次比赛精神鼓励奖的班级有：；请各班级选一名代表上台领奖。请为获奖班级颁奖；。让我们用掌声向获奖班级表示祝贺！也再次用掌声感谢这次编排的老师同学们的辛勤付出。
b：同学们，今天的节目精彩吗？
a：那你们还想看吗？
b：是的，今天的比赛精彩纷呈，同学们表演的也十分卖力。但是好时光总是如此短暂，我们更加期待六一节的到来。同时也提前祝愿同学们六一快乐，学习进步！祝愿我们的老师身体健康，工作顺利！b：宝轮一小首届“文墨溢香展示自我”课本剧比赛到此结束！
a：请各班有序退场。
教育戏剧表演主持稿 篇6
(女)文中有戏、戏中有文
(男)音里藏调、调里藏音。
(女)学君臣、学父子、学夫妇、学朋友，细细看来，莫道逢场作戏;
(男)或富贵、或贫贱、或喜怒、或哀乐，重重演出，管教拍案惊奇。
(女)三两句道出古今事
(男)五六步走过万里程。
(女)生旦净末丑粉墨登场
(男)唱念做打走倾情演绎。
(女)这是一场别开生面的演出
(男)这是一次艺术和美的体验。
(齐)武威第十三中学第九届“校园文化艺术节”暨七年级课本剧表演现在开始!
(鞠躬)
1、大家都在悄悄的长大，对许多事都有了主见。有时候，对某些问题，你可能不得不面对父母的分歧，它也许让你伤心，甚至落泪，下面就是这样一个故事。让我们一起欣赏课本剧《羚羊木雕》!请七年级二班做准备!
2、我国是一个有着数千年文明史的国家，素以"文明古国"、"礼仪之邦"著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。"学会做人"、"知书达礼"，人人争当文明学生是我们自觉的追求。请欣赏七二班同学带来的课本剧《陈太丘与友期》。请七年级四班做准备!
3、一件看不见的“新装”，一个并不高明的-，却让我们看见了-裸的虚伪、奸诈、愚蠢和丑恶。下面请欣赏由七年级4班带来课本剧《皇帝的新装》。请七年级五班做准备!
4、赫尔墨斯是宙斯的儿子，主管商业和旅行，他这次是想搞一次-调查，看看自己在凡人的心目中到底印象如何。雕像店是个调查-的好地方。在雕像店里，顺-者得高价，失民心者得低价。所以说，这个地方很适合做-调查。赫尔墨斯在凡人的心目中到底印象如何呢?下面请欣赏课本剧《赫尔墨斯和雕像者》请七年级三班做准备!
5、男：谦虚使人进步，骄傲使人落后，往往在一件小事上导致失败，所以我们要始终谨慎从事，否则可能在小处受到挫败。
女：即使取得了巨大的成功，也绝不能盲目自满。下面的故事告诉我们:任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。
男：有请七三班同学的表演课本剧《狮子和蚊子》
女：表演者：王弘，朱殿洋等请七年级一班做准备!
6、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”。损失不一定是不幸，有时，小小的损失会转化你的命运，不要把现在的不幸当成悲哀，尝试转换角度，这样，人生才会有更多风景。下面请欣赏七(1)班周生乐等同学为我们带来的课本剧《塞翁失马》。请七年级六班做准备!
7、小时候，我们都很喜欢童话故事，在童话的的世界，我们认识了白雪公，七个小矮人，大拇指……认识了什么是真善美，什么是假恶丑，下面请欣赏课剧本《丑小鸭》。请七年级七班做准备!
8、天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。坚持不懈地努力是成功的关键，后天的努力更可以弥补先天的不足。下面讲述的就是一个天才变凡人的故事，请欣赏七(7)班带来的课本剧《伤仲永》!请七年级十班做准备!
9、这是一篇驰名世界的短篇小说，这篇小说之所以驰名世界，是因为它有着独特的艺术魅力，接下来请欣赏七年级十班部分同学带来的课本剧《最后一课》。请七年级十一班做准备!
普希金是俄罗斯最伟大的作家和诗人。《渔夫和金鱼的故事》讲述渔夫的妻子贪得无厌，永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所得。它鞭挞了那些凶狠、贪婪、不劳而获的人，启示我们美好的生活要用自己辛勤的劳动去创造。下面请欣赏七(11)班为我们带来的课本剧《渔夫和金鱼的故事》。请七年级九班做准备!
11、“士别三日，当刮目相待”这个典故家户喻晓，这个典故就出自《孙权劝学》。“士别三日，当刮目相待”是用来说明一个人经过自己的努力，是会有很大的'发展进步的，我们要以新的眼光去看待这个人。下面请欣赏七9班带来的课本剧《孙权劝学》。请七年级十二班做准备!
12、在现实中，狼在人们的印象中总是彪悍凶猛，阴险狡诈，但它们的小招数，在人们面前却根本不值一提。下面这个故事便会把这个特点表现得淋漓尽致。请欣赏七年级(12)班课本剧《狼》。
(结束语)
男：感受这些富于创新和充满想象力的剧情，谁还能说现代学生缺乏艺术修养?
女：欣赏合理的舞台设计和逼真投入的表演，谁还能说学校教育重分数轻能力?
男：平面的文字材料霎时间变得立体直观、形象生动
女：课文中人物形象栩栩如生，故事情节曲折感人。
男：俊鸟高飞，方可剪辑到彩霞的绚烂
女：游鱼潜底，方可探寻到大海的内涵。
男：我们的同学用出色的表现展现了他们的良好素质
女：我们的同学用自己的行动谱写着他们的花季岁月。
男：让美好的戏剧艺术之花成为校园中一处绚丽的风景!
女：让今天的演出开启我们思维的风帆，打开语文课改的一扇窗。
男：让我们共同享受教与学互动的愉悦
女：让我们一起领悟创新教育的无限魅力。
男：让我们为课本剧的发展插上翅膀
女：让我们的心儿再一次飞扬。
武威第十三中学第九届“校园文化艺术节”暨七年级课本剧表演到此结束。
齐：老师们，同学们，我们明天再见!
教育戏剧表演主持稿 篇7
开场白
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们要为大家表演一台课本剧《红楼梦》。这是一部经典的文学作品，也是中国文化的瑰宝。我们希望通过这个剧目，向大家展示中国传统文化的魅力，同时也希望大家能够从中感受到人生的真谛。
剧情介绍
《红楼梦》是一部中国古典小说，曹雪芹所作，共120回。小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人为主要人物，围绕着一个大家族的兴衰史展开情节。这个家族在浓厚的封建文化氛围中苦闷地生活着，里面的每个人都有着自己的命运和悲欢离合。
角色介绍
贾宝玉：红楼梦的男主角，江南贾家的少爷。身份高贵，却多愁善感，推崇自由和真诚。
林黛玉：贾宝玉的表妹，情感细腻、多愁善感，被视为红楼梦女主角之一。身患病痛，安排在大观园中调养。
薛宝钗：红楼梦的另一位女主角，清丽绝俗。与贾宝玉相互倾心，曾在薛家京都、秦淮河畔与贾宝玉偕游，为贾母所重。
其他角色：贾母、王熙凤、平儿等等。
剧中精彩片段
贾宝玉被打入冷宫，林黛玉为他送去贵重鱼珠；薛宝钗梦中遇到贾宝玉，两人深情对望；王熙凤与贾宝玉之间的探讨。
结尾语
感谢老师和同学们的.观看，我们深信，通过这次表演，大家能够更加深入地了解红楼梦的故事情节和主要人物。同时也希望大家能够在以后的生活中，坚持真诚和善良，追求内心的自由和美好。再次谢谢大家！
教育戏剧表演主持稿 篇8
男：尊敬的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
男A：转眼之间，一周的培训生活即将结束，虽然短暂，但是这段美好的时光将使我们终生难忘，受益终身。
女A：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
男B：今天，我们相聚在这里，展示我们对生活的激情，和我们对未来的渴望。
女B：首先要感谢新区人社局为我们提供了这个相识相知相伴的机会和知识拓展、能力提升的平台。
男C：更要感谢xx人才的x老师和几位帅哥美女在这几天里对我们无微不至的关心、关怀。在这里，请允许我们代表大家向您们说一声：
合：您们辛苦了！（鞠躬）
男A：今天，是个特别的日子，我们怀着激动的心情，相约在这欢乐舞台，喜迎xx，祝贺xxx，感念一周的相聚，用心体会彼此的真诚。
女A：今天，是个欢庆的日子，在xx胜利召开的时刻，
我们聚首xxx，真心祝福我们的党蓬勃向上，诚心祝愿我们的祖国更加辉煌。
男B：同学们，让我们一起用最美好的歌声表达我们心底的祝福。
女B：今夜，让我们用跳动的音符，标记这精彩的乐章。男C：今夜，让我们用欢声笑语，记录这难以忘怀的瞬间。男A：朋友们，请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧！
合：xx培训班文艺晚会现在开始。（男A、女A、男C下台）
女B：本次活动种类多样，既有浓郁的现代气息，又有搞笑的魔幻风情，相信大家一定可以从中得到美的享受。
男A：好啦，现在我们就不多说了，直接进入晚会的第一板块——《我心唱响》，首先请第二组同学们为大家献唱《xx》，大家鼓掌（下台）
节目一（演出完毕）
女B：大家看了他们的表演感觉如何啊？（大家响应）
男B：当然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，对了，男C哪去了？
女B：哦，他也准备节目去了啊，等下他有精彩的表演。
男B：哈哈，我也有精彩表演，好下面请欣赏我们第一组演
唱的《xx》。
女B：大家欢迎（鼓掌，下台）
节目二（演出完毕）
女A：谢谢大家的掌声，男A，我问你一下，你感觉最快乐的时光是什么时候？
男A：除了这次培训就是童年了。
女A：这是为什么呢？（搞笑表情）
男A：你表情很夸张，因为，童年是人生最单纯的时候，我们可以自由的笑、自由的哭、忘记忧愁，我也相信“xxstyle”的朋友们的童年会更有风格，请欣赏第三组为我们带来不一样的《童年》。（鼓掌，下台）
节目三（演出完毕）
男B：真陶醉呀，唱得我都想睡觉了，玩笑玩笑~~
女B：其实我已经看透了你的内心，你是想在梦里找童年了，哈哈，谢谢夸奖，再整两句呗
男B：感觉这股江南风够厉害的，难怪男A同志说除了这次培训就是童年了......
女B：你是不是有想骑马的感觉呀（大家笑）
男B：哈哈，我们班里正好有五个牛仔，各组组长们，来为大家跳个江南style吧，音乐（音乐起）！！（各主持人起哄）
（组长们表演毕）
女B：言归正传，下面，见证温馨的时刻到来了…..
男B：请我们最美丽可爱的x老师为我们揭晓今晚第一轮神秘伙伴。
女B：掌声响起来，请x老师隆重出场，MUSIC（音乐起）第一轮神秘伙伴结束
男A：男C这小子怎么准备这么长时间了，差不多了吧？是新长征路上的摇滚吗？（乐）
女A：还真不是，他换风格了，为了喜迎十八大，他和“四海同心”的同学们专门准备了一首激动的歌曲，下面请第四组献上《xx》，请大家欢迎。
节目四（演出完毕）
男B：听了你们的歌，真有特色，让我们感觉到明天一定会更好
男C：呵呵，当然，因为我们是“四海同心”！请大家再次给我们组热烈的掌声…..
男B：你真不要face我真想拍你
男C：别怕脸就行，指这吃饭呢，还是拍拍我的手吧（伸出双手，男B呕吐状）。
男B：不用我拍，有第五组呢，下面请压轴的“xx”第五组表演《xx》
男C：大家鼓掌（下台）
节目五（演出完毕）
女B：不愧是压轴演出，真精彩。是不是呀？
下面，我们进入晚会的第二板块——《我型我秀》，请我们的特约嘉宾xx老师再次出场，为我们介绍一下活动规则，请工作人员发放道具。我也赶紧回我们组准备一下。
（我型我秀结束）
男C：真是精彩的演出，展示环保服装的各位帅哥美女，明年一定能亮相巴黎时装周。对了，xx老师别下去，请您也带着您的帅哥美女秀一下呗，大家鼓掌！
哎呀，xx老师不上，那请咱们班长给大家献个舞呗（各主持人起哄）别冷场呀，实在不行，你就来首歌吧，清唱也行，大家鼓励呀（鼓掌）
女A：班长唱的好不好？再来一个要不要？（鼓掌，起哄）
请xx老师为我们揭晓今晚第二轮神秘伙伴，大家期待吧，掌声起！
第二轮神秘伙伴结束
男A：再次祝愿各位结对伙伴经过这次培训之后，不要断了联系，继续互相关心，特别是异性朋友们啊
玩笑玩笑，下面我们进入晚会的第三板块——《星光大道》，首先请欣赏“xx”的“xx”！
节目一（演出完毕）
男C：非常感谢她们的精彩表演，请大家再次为“xx”的“xx”鼓鼓掌。
我看看下面是什么节目？噢？怎么还取经，大话西游吗？？让“中国好团队”给我们带来精彩的小品——《xx》，大家鼓掌
节目二（演出完毕）
女A：这么精彩这么幽默，很棒吧？下面我们再请xx“style”献上他们独特的“感悟”，请欣赏。
节目三（演出完毕）
女B：我们的感悟大家喜不喜欢？再次要掌声….
下面，请“四海同心”为大家表演“诗朗诵”——《xx》
节目四（演出完毕）
男B：请大家再次感谢他们的精彩演出。最后一组出场的是“xx”的《感悟》脱口秀，请上台。
节目五（演出完毕）
男A：够累的，大家感觉我们的演出是不是更优秀？再次请大家给我们组掌声。
哎呀，这么半天了，大家坐着，我们站着，大家吃着，我们看着，让我们赶紧归队吧。请xx老师上台揭晓第三批神秘伙伴。
男C：（提前和工作人员商量好）现在，请工作人员公布一下此次文艺晚会各组的成绩和名次。（鼓掌，下台）
（公布完毕，各主持人边鼓掌边上台）
男B：精彩的节目为大家奉上了，不知各位是否意犹未尽呢？
女A：晚会的时间虽然有限，但精彩的演出笑声不断啊
男A：我再次代表全体学员，感谢xxTV，感谢xxTV，感谢xxTV
女B：我相信这难忘的今宵，将会永远印刻在大家的心中，男C：谢谢所有的精彩演出，感谢大家的辛勤付出
合：让我们继往开来，让我们留住今天，拥抱明天，共同唱响《难忘今宵》（音乐起），让我们再次鼓掌，记住这难忘的时刻！
xx培训机构文艺晚会到此结束！（音乐声减弱）
教育戏剧表演主持稿 篇9
第一篇章：爱的教育（23分钟）：
第二篇章：爱的绽放（25分钟）
开场喜庆节目《欢鼓乐舞》（5分钟）
岳：欢庆悦耳的鼓声，敲出了每一位xx人的激情；
胡：欢快动感的舞蹈，跳出了每一位xx人的热情。
李：热烈鼓励的掌声，代表着每一位xx人对xx年的肯定、对xx年的畅想！
张：伴随着香港爱尔迪国际幼儿园和xx第一小学的老师们为我们倾情奉献的《欢鼓乐舞》，xx教育集团年度表彰大会拉开了新的帷幕。
女合：尊敬的各位领导，各位来宾；
男合：亲爱的家长朋友们，老师们；
合：大家下午好！
岳：xx年，是欢乐的一年，是我们xx教育集团爱的文化初绽花蕾的一年。回味那些充满着喜怒哀乐的时光，我们幸福并快乐着。
胡：xx年，是丰收的一年，是我们xx教育集团爱的文化初绽告捷的一年。放眼我们的校园，处处是我们辛勤汗水撒播后的累累硕果。
李：是啊，闭目回味，我们依然清晰地记得：在爱的启迪中，我们让学生学会赏识合作；在爱的教育里，我们让学生懂得倾听分享！
张：是啊，回首过去，我们依然清晰地记得：在我们的谆谆教导中，学生学会了敬人律己；在我们的言传身教中，学生顿悟和谐精进！
岳：展望xx年，我们把营造快乐学习，健康成长的学习氛围为己任，担负起培养胸怀仁爱心，践行真善美的楷模的责任。
胡：展望xx年，我们信心百倍。让师生想往和留恋的家园，这一美好的办学愿景距离我们又接近了一步。
李：我们取得的所有的成绩离不开各级领导关怀和指导，来不开各位家长朋友的支持和配合。把最热烈的掌声送他们，谢谢。
张：让我们怀揣着爱的希望，共同步入我们大会的第二篇章《爱的绽放》（出示第一篇章背景）。共同回顾我们一起走过的xx年。请欣赏VCR（6分钟）。
（主持人退场）
张：看着这一张张工作的记录，看着家长满意、幸福的笑容，看着学生取得的成绩，我陶醉了。
李：这些成绩的取得离不开老师们的辛勤付出。我们xx教育集团的教职员工个个都是优秀的、杰出的人物，而今天登上舞台的仅仅是他们当中的代表人物。
张：荣艳霞、梁丹丹等老师，她们怀着对学生的那份关爱，骄傲地加入了xx教育集团。她们在短短的时间内提升自己的业务水平，不仅继承了集团的光荣传统，更是在积极地开创集团辉煌的未来，她们是最佳新人的代表。
李：周月娥、徐群洋等老师，她们弯下腰，低下头，真诚的为老师、为学生、为家长服务，向集团、向社会交上一份份满意的答案。
张：xx教育集团的教职员工在各自的工作岗位上默默的付出，做出突出的贡献。xx年是xx教育集团教学改革的丰收年，涌现了一批批像白立伟、李丽平等老师一样的课改先锋。
李：问渠那得清如许，为有源头活水来。活到老学到老，只有不断的学习，才能持续进步，才能跟上时代的步伐。像张瑞英老师、朱先梅老师等他们就是最具学习力的代表。
年度总结表彰大会活动串词
对话：
李：张老师，咱们集团的老师个个身怀绝技，个个了不得的。
张：这一点，咱们是英雄所见略同。就像咱俩吧，除了做好咱们本职工作外，做主持人也是不亚于中央电视台的名嘴们吧？
李：张老师真会开玩笑了。是的。我们集团的老师有的会剪纸、有的毛笔字写的那真叫个棒！还有3D打印技术，这可是高级科技。能歌善舞的就更别说了。还有，我们的老师还带领着我们的学生主演了励志电影。真是太多太多了。
张：真的是太多太多了。像多才多艺的李雅兰老师，赵苗苗老师等老师，真的是很棒的。
李：我们在工作中取得的成就，还离不开他们。他们默默地支持着我们的工作。我们的军功章上也有他们的一半，他们就是我们的坚强的后盾，深爱着我们的父母，爱人还有子女们。今天，也有一部分老师家属代表光临我们盛会现场。掌声欢迎他们。
张：有请胡军花胡姐、张宝肖老师、李芳老师、刘燕老师、任艳英老师家属，代表全体教职员工家属上台共同分享这幸福时刻。
李：个人优秀，当然我们的团队同样是优秀的。有请我们这些优秀团队的代表：最佳团队创新奖：xx第一小学五年级组、今佳二幼实验班组。
张：最佳团队合作奖：xx学校二年级组、今佳四幼大班年级组、xx中学七年级组。
李：最佳团队贡献奖：xx中学
张：学校文化建设先进集体奖：xx第一小学
李：最佳教科研团队奖：爱尔迪国际幼儿园
张：有请xx中学郝永渠校长、xx第一小学执行校长张建霞校长、邢台xx学校后勤校长胡美霞校长、今佳幼教景平副总园长上台颁奖。
李：有请xx教育集团王霞副总校长上台颁奖。（颁奖、合影留念）
李：谢谢，谢谢我们这些在自己的工作岗位上默默奉献的老师们。
张：由张瑞英老师抽取纪念奖。
张：既然选择了三尺讲台，就无悔粉笔灰染白自己的双鬓。当我们回想那一串串歪歪斜斜的脚印，从我们眼前出发，稳步走向成功时……这所有的一切，都离不开我们做老师和做家长的陪伴，而这陪伴最终化为两个字：奉献！有请xx中学的张娜娜老师为我们带来的独唱《奉献》（3分钟）
第三篇章：爱的责任（40分钟）
胡：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。无私奉献，是作为一名教师应尽一份责任。请看大屏幕（出示第二篇章背景）爱的责任，不仅仅包含着教书育人。
岳：中华民族五千年的文明，犹如一条滚滚长江，滋养了一代又一代的华夏儿女。我们更有责任把先贤古人遗留下来的灿烂的文明传承给我们的孩子们。看，我们的舞台上有一群可爱的小天使们，她们萌萌的舞姿，无不显示着唱、念、做、打的功底，真可谓韵味十足。
今佳 园的小天使们带来的舞蹈《京韵》（4分钟）
岳：谢谢这群可爱的小天使们为我们带来的具有鲜明戏剧特色的舞蹈《京韵》。
胡：生命只有一次，地球只有一个。在天空和大地之间，我们应该享受的是清新的空气，我们手里应该捧着爱的花朵。面对雾霾的天空，我们应该承担起环保的责任：珍爱生命，保护环境，从小做起，从我做起！请欣赏xx第一小学校本剧表演《我爱环保》
岳：有这样一位母亲，为了自己的儿女走进了教育事业。为了更多孩子的未来却忽略了自己子女的教育。经过近二十年的教育摸索，她更懂得了一个美好教育的开始对孩子的未来有多么重要。怀揣着母亲的情怀和责任，她要率领她的团队，让更多的孩子有一个美好的未来。她有一个梦想：爱，让平凡走向杰出。
《我有一个梦想》演讲（播放3分钟短片做背景）
领导、教师责任宣誓+情景表演（6分钟）
张：xx的梦想是神圣的，责任是重大的。因为，我们不但要对孩子的现在负责，更要为孩子的未来负责。孩子是家庭的希望，是国家的未来。怀揣着梦想和责任，我们取得了今天的成就。
李：的确，我们xx集团能够发展壮大到现在，不仅要感谢党和国家的好政策，感谢各界领导的鼎力相助，更要感谢各位家长的信任和支持。教育好一个孩子，是家长和学校的共同责任。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的教育将影响孩子的一生。只有家校结合，才会让孩子的未来更加美好。
张：很幸运，我们xx教育集团的家长就非常优秀。18年来，感谢你们的一路相伴、大力的支持和帮助，才使得集团的各项工作进展顺利，卓有成效。今天，有200多名家长代表从百忙中抽出时间来参加我们的颁奖盛会。他们佩戴着鲜艳的红围巾，手握感恩的奖杯，向我们挥手。让我们把感谢的掌声送给我们最可亲，最可敬的家长朋友们。
岳、胡：在台下，由临时定三名家长抽取三等奖（三名）。
张：感谢各位家长朋友，您的鼓励，让我们信心倍增，您的肯定，是我们前进的无限动力。让我们一起欣赏xx第一小学的李雅兰老师和李媛媛老师为我们带来的诗歌朗诵《爱的赞歌》，共同品味，这世界上最伟大的力量——爱的力量。
第四篇章：爱的力量（43分钟）
胡：老师的爱是阳光，照亮孩子求知的世界；父母的爱是雨露，滋润孩子稚嫩的心田。沉醉在爱的海洋，愿这温暖、甘甜的爱是可以改变一切的力量源泉。（屏幕出示第三篇章背景）嘉宾朋友们，让我们在一起走进如诗如画的江南，去欣赏烟花般的江南美景。有请今佳幼教的老师们为我们送上的舞蹈《烟花三月》（5分钟）
李：掌声送走美丽的江南少女，让我们从烟雨迷蒙的江南再次回到我们颁奖大会现场。
张：教育之道无他，唯爱与榜样而已。在微信群里，我看到过这样一条美丽的心情：我也是醉了。为了孩子们对接一所好的国际学校，一天走了大半个北京！老板不易，为了赶时间，这一天吃的那是一个爽啊！倒数第一是火车上的晚餐，倒数第二是午餐，你们说有这么拼的老板，能做不好吗？亲们，xx努力吧！在座的嘉宾朋友们，你们能想象到一位年近半百，拥有几百名教职员工的领导，为了节省时间，为了集团的明天，蹲在路边吃泡面、一边赶路一边啃烧饼的画面吗？这位老板就是我们xx教育集团董事长赵金梅女士。这样的画面在她身上是不止一次地上演着。当朋友圈里的好友给她送上关心和牵挂时，她的回复是：谢谢亲们的鼓励赞誉。做自己喜欢的事不累！学习了许多，收获了许多！人外有人天外有天，处处有可学之事，人人有擅长之才，欣赏时处处皆学问，品味时人人是人才！爱他人就是爱自己！各位嘉宾朋友，这是什么？这就是爱的力量，这就是榜样的力量。当你做一项你所热爱的事业时，再苦再累也是甜蜜的。俗话说：强将手下无弱兵，有如此敬业打拼的董事长，那她的士兵们当然个个是出类拔萃的！请看大屏幕，请欣赏我们工作着并快乐着、付出着并幸福着的短片（3分钟）。
李：最近我们集团的微信群里掀起一股热潮，那就是xx super star 标杆投票活动。感谢大家对我们着活动的大力支持，我们的标杆人气奖是姚苏娟和高玉祥。
张：把祝福掌声送给他们。有请xx教育集团企划部部长董世臣校长上台为他们颁奖。
李：激动人心的时刻到了，我们静心等待，xx年感动你我的标杆、榜样，会是你我中的谁呢？
标杆颁奖（颁奖词15分钟，颁奖2分钟，3名代表发表获奖感言6分钟）
主持人一边陈述颁奖词，大屏幕出示对应授奖人员奖项及照片，授奖人员一边上台，十人全部上齐后，邀请颁奖嘉宾上台颁奖。颁奖嘉宾有：沙河教育界有影响力的校长、现任集团业务校长王万林，第一届标杆代表德高望重的张艳英校长，我校x年毕业生xx年沙河一中理科状元贾旭岩家长。（颁奖完毕，合影留念）
掌声欢送嘉宾朋友到贵宾席就做。主持人互动代表发言（元小苹、胡晓波、郑秀芝发言）。
张：由郑秀芝老师、元小苹老师抽取二等奖（两名）。
张：谢谢。在教育事业的海洋里，只有爱拼才会赢。
手语舞《爱拼才会赢》（5分钟）
第五篇章：爱的畅想（60分钟）
岳：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！不错的，我们的事业要靠我们自己来打拼，我们的未来才会更加辉煌灿烂。亲爱的嘉宾朋友们，老师们，今天，我们沉浸在爱的海洋，共同为我们的未来祝福。（出示第四章背景图片）
胡：肩负使命，是我们前进动力。通过努力奋斗，出色地完成使命，我们的人生才更有意义，更加光彩！请欣赏初中校本剧《唐雎不如使命》（15分钟）
李：过去的一年，我们硕果累累，让所有xx人看到了希望，只要努力一切皆有可能！xx，我们更加有信心，面对xx年的宏伟目标，我们信心百倍！(视频：集团的xx年目标)3分钟
张：目标明确了，方向明确了，老师们，让我们勇往直前！在集团的发展历程中，有这样一批人，他们一路走来，锐意进取，忠诚付出，与集团同心同欲，同甘共苦，十几载的青春年华奉献在集团，多数开创者已成为各部门的精英和中流砥柱。下面我们颁发的奖项是风雨同舟奖，本年度荣获风雨同舟奖共计56人。
李：有请工作满3年、10年员工代表上台领奖，有请颁奖嘉宾，建校初第一位员工、现任集团副总校长王霞，目前在集团工作时间最长的员工、现任今佳三幼园长李秋兰，与集团一路同行17年的学生家长董雨薇、董宇浩家长，优秀毕业生刘聪的家长，为以上员工颁奖，颁奖完毕，（合影留念）有请获奖代表李先云发表获奖感言。（7分钟）
张：我们大家都知道，xx年，是我们xx爱的文化战略实施的第二年，董事会投资巨款进行学校文化建设，进一步改善了办学条件，我们的校园变的更加温馨了，淡雅的书香飘荡在校园的每个角落。
李：随着集团的发展壮大，集团各分支学校、幼儿园遍布邯郸、邢台、沙河三地，为了提高管理效率，今年董事会在在资金如此紧张的情况下，不但为所有员工进行调资，还特意提出为高管层的领导补贴资金共同购买汽车。请看大屏幕，下面有请获得本项嘉奖的高管层领导上台领奖。有请各位董事、董事长为他们颁奖。（高管给董事们献花）（合影留念）。颁奖完毕获奖代表侯花娥校长发表获奖感言。（6分钟）
张：自办学以来，我们不会忘记家长朋友们对我们的大力支持和帮助。我们依然记得，我们招生时，家长朋友们为我们做向导，做宣传。我们依然记得，我们家访时，家长朋友们一句句诚恳的话语。我们依然记得，为了把学校建设的更加完善，家长朋友提出一条条宝贵的建议。风雨同舟十几载，唯有感谢和感恩！
李：首先有请在学校就读3个孩子以上的家长代表上台，xx全体教职员工向您送上一份特别的礼物
李：（部门一把手颁发奖品，引导全体员工向家长鞠躬），欢送家长；（5分钟）
张：下面有请与集团一路相伴同行10年以上的家长代表上台，xx教育全体员工向您致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢。
李：（董事长及董事颁发奖品，引导全体员工向家长鞠躬），欢送家长；（3分钟）
张：除此之外，还有更多的家长朋友支持xx的发展，在此，把我们真挚的问好也送给他们，感谢各位家长们。此时此刻，有太多的家长想对我们说，下面有请家长代表发表感言（优秀毕业生薛亚楠家长（一路同行十年及三名孩子就读），董雨薇、董宇浩家长（一路同行十七年），韩佳琪家长（三个孩子家长），6分钟）。
李：由家长代表（董雨薇、董宇浩家长）抽取一等奖（1名）
张：一路走来，有您的陪伴，我们倍感温馨；一路走来，有您的鼓励，我们倍感幸福；一路走来，有您的奉献，我们倍感幸福！一路上有您，再大的风雨，我们无所畏惧！亲爱的老师们，让我们共同唱响：相亲与相爱！请欣赏xx中学的张娜娜老师、石金鑫老师和今佳幼教的老师们带来的歌伴舞《相亲与相爱》让我们共同迎接美好的明天。
歌伴舞《相亲相爱》（5分钟）
李：看着一张张幸福的笑脸，融入在这幸福的海洋里，我真的是醉了……
张：听着一声声感动的话语，沉浸在这感动的世界里，我也真的醉了！
岳：今天是个好日子，亲爱的老师们，在此，请允许我代表董事会、校委会对一直以来兢兢业业、以校为家，为集团发展付出，不懈努力的教职员们，表示最崇高的敬意！亲爱的老师们，是xx给我们提供平台，让我们展示自己，提升自己，成就自己的机会。在此，我们要我们要衷心感谢董事会的大爱付出，感谢学校董事会的大爱关爱！此时此刻，所有赞美的语言早已变的如此苍白，所有歌颂的曲调都显得那么哑然失色。那就让我们把所有的感恩和感谢化作一阵阵最热烈的掌声，送给我们在座的所有xx的有缘人！
胡：亲爱的老师们，今天，我们颁奖大会的现场充满着太多的感谢和感激。再次感谢各位领导和家长朋友从百忙之中抽出时间来参加我们集团的盛会。因为你们的到来，我们的心情更加激动。你们的到来，给我们带来的是更多的鼓励。我们每一位xx人一定会再接再厉，鼓足干劲，勇往直前！
李：羊歌盛世方报捷，送走成果丰硕的xx年，我们感到无比的自豪。
张：猴舞新春又呈祥，迎来繁荣昌盛的xx年，我们坚信：爱让平凡走向接触！
岳：一路欢歌笑语，我们百尺竿头更进一步！
胡：展望未来，胜利自信的微笑将依然幸福地绽放！
女合：老师们，让我们举起手来挥别辉煌的xx年，伸开双臂迎接崭新美好的xx年！
男合：老师们，让我们团结一致，携手同进，共同描绘xx教育集团宏伟的教育篇章！
张：尊敬的各位领导 李：各位嘉宾朋友 胡：家长朋友们 岳：老师们。
合：我们明年再会！
谢谢！
教育戏剧表演主持稿 篇10
B：亲爱的老师、同学们，大家
合：晚上好
C：我们总是渴望，渴望拥有明亮的眼睛，渴望拥有清澈的心灵
D：我们总是渴望，渴望拥有清醒的头脑，渴望生命绽放美丽的花朵
A：关注我们的心灵，停下匆匆的脚步，聆听生命的声音
B：善待我们的心灵，生命会多一份从容和淡定
C：美丽青春，为理想提供腾飞的舞台
D：魅力青春，为梦想带去绽放的未来
A：下面，我宣布，“中国计量学院第三届心理情景剧大赛”
合：现在开始
B：首先由我荣幸的为大家介绍莅临今晚比赛现场的领导和嘉宾,他们是：
(晚会开始前5分钟，附表提供)
……
B：同时，担任本次大赛的评委是：xx
C：让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾的到来!
D：本次比赛由党委学工部主办，生命科学学院承办。校心理健康教育中心在各分院选送的剧本中挑选出10个较为优秀的作品，并以这10个心理剧本演绎为主，结合话剧、小品等舞台表演形式，组成一出大型的舞台剧汇演，丰富校园文化生活。
A：下面我为大家介绍今天比赛的评分标准xx
B：请大家注意，如有出现同分情况，我们将劝表演技巧”与“表演内容”两个模块平均分进行排名。
C：好的，了解了我们今天比赛的评分规则之后，马上就正式进入我们今天的比赛。
首先让我们用热烈的掌声请出成教学院的同学们为我们带来《WHICHONE》，看看深陷网络世界的青年，是如何做出他们的选择的。
D掌声有请。
A：感谢成教学院带来的精彩演出。随着网络时代的到来啊，总会有人成为网络终生的俘虏，这个时候，如何把握自己便成了关键
B：没错。成教学院指导教师李倩对该剧的点评为：当前，“网游、网瘾”的概念离大学生活越来越近，有很多同学陷入其中，不可自拔。这个原创剧目像是一个剧中剧，用爱情故事做背景，拯救了两个网瘾的少年，最后的结局意外中带着惊喜，道出了大学生的率真本我，道出了父母的良苦用心。可是身为成年人的大学生，不应再依赖着父母成长，在网络时代下，应学会提高自身自律能力，合理利用网络平台，将网络技术运用到自身成长成才过程中。
A感谢李倩老师的精彩点评。接下来这个心理剧也是取材于大学生生活。
B是的。相信大部分同学在进入大学的时候都会有或多或少的迷茫，大家又选择了怎样的方式面对呢?
A让我们一起来看看剧中的主人公是怎样面对的。请欣赏由光学与电子科技学院的同学带来的《变形记》
B掌声有请。
C感谢光电学院的同学们。
D光电学院指导教师麻望琼对该剧的点评是：该剧借鉴湖南卫视《变形计》录制节目的形式来展现当代大学生对于人生观、世界观、价值观的探索，通过角色互换、环境改变引发主人公内心不断地自剩两位主人公终归要回到自己的生活，他们的角色互换活动就象一场梦，梦总有醒来的一天，当醒来时不要迷茫不要叹息，梦就是你的明天。用努力和坚毅筑起明天美好!
C感谢麻望琼老师。也希望光电学院的节目能够引发大家的深思，让大家明白人生中真正重要的东西是什么。
D接下来就让我们一起来看看剧中的主人公，在矛盾中是如何奋力挣扎，最后让梦想照进现实的。掌声有请人文社科学院带来《逗号和句号》
C掌声有情
A感谢人文学院的精彩表演。指导教师刘骋点评是：剧本通过看似两个不搭弦的人的——其实就是一个人的两个自己的《等待戈多》似的聊天，表现一个人内心从放弃梦想到下定决心完成梦想的心路历程。语言风趣幽默，结构新颖独特。表现了当代大学生在面对高远梦想的踌躇，在经过与自已的内在自我对话、抗争、反思后梦想照进现实。
B感谢刘骋老师的点评。下面要讲的故事，人物繁多，错综复杂。
A在一片交错的冲突中，故事里的人物是如何找到正确的方向的呢?
B让我们一起来看信息工程学院选送的《心灵魔方》
A掌声有请
C感谢信息学院的同学们。
D信息学院指导教师高秋艳点评：剧本中展现大学生在校园生活中常见的“网游”及“大学中的爱情在毕业时是否意味着分手”的常见现象及各种各样的心理冲突交织在一起，大家的认知、意识范围在碰撞和交织中扩大，感受和体验他人的能力、感受自我的能力都在提高。剧本以暗喻的手法表达了不同同学对大学生活与众不同的理解。结尾部分有情绪的宣泄、认知的拓展、感受的分享，将本剧主题升华，心灵的那一颗美丽纯洁的魔方。
A感谢高秋艳老师的点评。接下来，让我来为大家公布前三支参赛队伍的得分。
让我们用最热烈的掌声祝贺他们!
B接下来就到了我们的互动环节：有奖问答。答对问题的现场观众可以获得我们准备的一份精美礼品。请大家踊跃参与。当我每问一个问题大家都可以举手示意。我们另外两位主持人已经在台下了。
问题：
1、今年一共有多少个学院进入了第三届情景剧大赛?(10个)
2、本次心理情景剧大赛是第几届比赛?(第三届)
3、今年是第几届心理健康教育宣传月?(第十一届)
4、今年心理健康月的主题是什么?(色彩点缀校园，信心留给自己)
5、去年获得心理情景剧大赛一等奖的队伍是哪两支?(人文、成教)
6、今年的心理健康月是从哪天开始的?提示：五月份(5月9日)
7、世界精神卫生日是几月几号?(10月10日)
A：在短暂的放松后，让我们再回到精彩的比赛氛围中来。
B：接下来要为我们带来表演的是艺术与传播学院
C：他们的节目名字叫做《未来日记》
D：掌声有请。
A:感谢艺传学院为我们带来的精彩演出。同时也是让我们坚定了对梦想的执着!
B：是的。艺传学院指导教师潘东方点评：经历了十年寒窗苦读和高考的艰辛后，很多同学才得以进入大学。但进入大学校园后，不少同学仿佛一下子失去了奋斗的目标，变得迷茫，对现在、未来不确定，没有理想。这些大学生整日无所事事，没有目标，从未规划过自己的人生，找不到方向、梦想，也不参与校园文化和社团活动，似乎这一切都与他无关，过着所谓“与世无争”的隐形人生活。本剧通过夸张的、魔幻的表现形式，演绎了这一类“与世无争”隐形人的生活态度，阐述了心理学自证预言效应。自证预言指人会不自觉的按已知的预言来行事，最终令预言发生。目的是让同学们意识到自己的未来是可以通过不断地对自己积极的期许，就会使得自己不断地下意识地朝这样的方向努力，就能不断向自己目标走近;真正的改变自己的未来。
A：感谢潘东方老师的点评。其实大学生活中，除了会遇到梦想的迷失，对人生的迷惘等等心理障碍之外，也会有一些外在陷阱的存在。
B没错，比如说下面这个节目就将为我们讲述一个关于传销的故事。有请经济与管理学院为我们带来《撑起蒙尘的心帆》。
A：掌声有请。
C：感谢经管学院为我们带来的精彩的话剧。日常生活中，提高自己的警惕心是十分重要的。
D：经管学院指导教师汪波的点评是，
学业失败、人际交往失败、情感失败、择业失败或误入传销组织这些都可能是同学们在大学生活体验到的挫折，挫折给人带来低下的自我评价、低自尊感及自信心的丧失，极度影响同学们正常的学习与生活，很多同学对它的处理方式就是避而远之。但挫折是人生的一部分，逃是逃不掉的，遇挫折时要不能轻易放弃自己，需要自省更需要坚强面对，同时不拒绝周围亲人朋友给予地社会支持，学会接受挫折，接受它就是接受成长，在摔倒中逐渐增强抗挫折的能力，勇敢地面对现在，积极地寻找未来。
C：感谢汪波老师。那么可以说大学是一个容易让人迷失的路口，我们会遇到很多挫折，开始要自己面对很多压力。
D而在毕业到来之际，求职也成了一大苦恼的事情。尤其是女生，在面对求职的`时候，往往还会遇到性别歧视的问题。
C：这个问题该如何对待呢?接下来让我们掌声有请出生命科学学院为我们带来心理话剧《让花盛开在最美丽的地方》
A感谢生命学院带来的精彩表演。生命学院指导教师汪俊斐、李佼佼、赵静点评：
剧中的女主角小美是我们大学中部分女生的真实写照。
写照出一位女生在求职过程中遭遇过的失败;
写照出一位女生在象牙塔爱情中往往是受伤害的那一方;
写照出一位女生的背后总有一位时刻惦记牵挂疼惜她的妈妈;
写照出一位女生经历挫折之后，收获更多的是心灵的洗涤和面对未来的勇气。
感谢同学们的真情演出，也希望所有的大学女生在日常的学习、生活、工作中，勇敢面对遇到的困难和挫折，培养积极向上的价值观，培养乐观思考的人生态度，进而撰写出精彩的大学生活，撰写出精彩灿烂的人生……
B感谢老师们的点评。接下来上场的是质量与安全学院，他们带来的节目叫《“三行”情书》。
A掌声有请。
C让我们用最诚挚的话语表达出我们最炙热的爱!感谢质安学院的表演。来自质安学院指导老师李炯的点评：
这是个情字泛滥的时代，对男女情爱的渴望似乎让我们忘却了情字的丰富内涵，我们限定了情也限定了自己的心。
这也是一个受情所困的年代。年轻的我们，不知道该用那种方式去与人沟通，叛逆、抗拒、沉默，我们在受伤的同时也在伤害。
这是个微时代，我们似乎失去了对文字撰写和阅读的耐心，快速、简单是我们的选择。我们在选择，也在放弃。
三行情书，微时代里炙热爱情的表达方式，把男女情爱的表达用寥寥三行书写。
三行“情”书，虽三行，情无限!
D：感谢李炯老师的点评。接下来，让我来公布第4-7组的参赛队伍得分：xx
让我们用最热烈的掌声祝贺他们。
C：接下来的这个节目是由现代科技学院带来的。它将教我们如何在大学生活中与身边的人更好的交流沟通。
D：掌声有请现科学院带来《跃墙》。
A：感谢现科学院精彩的表演，来自现科学院指导老师姚莉的点评：本剧取名为跃墙，有跃出自我封闭之墙之意也有劝勉所有人跃出沟通不足之墙的含义。
我们每个人都是面对自己生命挑战的专家，自己才是自己生命的作者，因此我们应该热爱生命、热爱生活，让积极乐观地生活态度成为我们生活中的主导，不向困惑妥协，因为我们终要面对，拿出我们的智慧与勇气跃出自我限定之墙。
B：感谢姚莉老师的点评。接下来，就是今天最后一组表演，由计量工程测试学院带来，拥有一个非常诗意的名字，叫《未曾错过》.
A:掌声有请。
C：感谢计测学院同学们的精彩表演。指导老师朱明辉点评：在大学邂逅一份纯真的爱情，这是每个人都向往的。但现实中迎接爱情的到来是需要做好准备的，当爱情来临时，你要知道如何把握;当爱情持续升温时，你要知道如何经营;当爱情触礁时，你要知道如何渡过这段非常时期。
《未曾错过》通过男女主角的故事展示了大学生恋爱中常有的心理困境，告诉我们爱情就像手里的沙子并不是抓的越紧越好。此外当我们沉浸在爱情的幸福时，不要把我们应有的梦想遗忘。因为有梦，才有方向。
D：结束了十支队伍的精彩表演，在分数统计的过程中，让我们轻松一下，一起来欣赏婳羽动漫社带来的表演。
C：掌声有请!
A:在精彩的表演后，激动人心的时刻就要到来了!接来下让我宣布第8-10组参赛队伍的得分。
恭喜他们!
B：随后，让我们进入今天的颁奖环节。首先，有请嘉宾，xx上台。
C：下面我宣布获得中国计量学院第二届心理情景剧大赛三等奖的是
D：有请获奖队伍代表上台领奖
三等奖的奖品是：阿狸系列抱枕(配合PPT展示)
可以放在各二级学院心理辅导站，……(意为礼物是给各二级学院而非参赛队伍)
C：下面我宣布获得中国计量学院第二届心理情景剧大赛二等奖的是
D：有请获奖队伍代表上台领奖
二等奖的奖品是：彩色书柜(配合PPT展示)
可以放在各二级学院心理辅导站，……
C：下面我宣布获得中国计量学院第二届心理情景剧大赛一等奖的是
D：有请获奖队伍代表上台领奖
一等奖的奖品是：彩色书柜和阿狸抱枕(配合PPT展示)
可以放在各二级学院心理辅导站，……
C：让我们用热烈的掌声祝贺他们!
A：青春散场，我们等待下一场的开幕
B：等待我们，在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢的飞向心里的梦想
C：等待我们，在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的情意
D：让我们记住今天这美好的夜晚，记住今晚活跃在舞台上的那些身影
A：中国计量学院第三届心理情景剧大赛到这里就要落下帷幕了
B：我们明年再见
C：再次感谢所有到场的评委、嘉宾和观众。
D：感谢所有为本次比赛付出的工作人员，再见!
教育戏剧表演主持稿 篇11
男：尊敬的各位校领导、各位老师
女：亲爱的同学们，大家
合：下午好！
男：我是主持人
女：我是主持人，今天我们欢聚一堂，在这温柔如醉冬日暖阳中，七年二班的教室里，即将上演一台校园文化气息的精彩话剧！
男：好戏连连！它们承载的是同学们自导自演的辛勤汗水！
女：意义非凡！它们寄寓的是同学们喜欢校园生活的浓浓情意！
男：“在快乐中学习，在学习中成长”，一直是我们七年二班学习生活的原则，本着这样的原则，借着少年宫的“东风”，我们组织了以课本历史剧为基础，改编成为话剧表演的活动。
女：在此，我谨代表七年二班全体师生，感谢校领导百忙之中莅临本次少年宫话剧表演比赛的现场，以及对本次活动奖品的支持，谢谢！
男：在座的各位领导，即本次比赛的评委，让我们以最热烈的掌声欢迎他们！
女：看，我们各小组的演员们已经跃跃欲试，摩拳擦掌，迫不及待了。先别急，容我再简单的说一下比赛规则，以班级小组为单位，评委会根据小组表演给予小组及个人分别打分，评出小组第一、二、三名及演员，分别给予奖品及证书奖励。当然，如果比赛过程中哪位同学想要献上一段个人表演，相信评委会酌情给予加分的。
男：我都迫不及待了，我们赶快按照事先抽签定好的顺序，开始吧！首先为大家表演的是第？组，他们带来的表演的话剧是《xx》
女：第？组同学表演的好不好？再次送给他们最热烈的掌声。
男：接下来用期末考100分的掌声有请第？组上台，他们带来的表演是《xx》、
女：看着表演，我还以为自己穿越了呢！演的是在是太好了！第？组，你们服气吗？那好，下面有请第？组同学表演《xx》，掌声欢迎。
男：感谢第？组同学带来的精彩表演，接下来出场的是第？组的同学，他们为大家表演的是《xx》，掌声有请！
女：中华文明上下五千年，恩恩怨怨，在历史的河流中激起重重叠叠的涟漪，下面有请第？组同学为大家表演话剧《xx》，请欣赏。
男：不知不觉，比赛接近了尾声，随之而来的激动愈演愈烈，为什么呢？
女：因为要揭晓今天的冠亚季军了呗！我手中拿着的是刚刚评算出的各小组成绩，你们想知道吗？那就给我俩也来一次考试100的掌声吧！
男：好啦，别卖关子了，赶快宣布成绩吧！
女：好，我宣布，本次获得本次少年宫活动话剧表演比赛优秀奖的是第x组和第x组（第四五名），有请代表上前领奖。
男：获得本次比赛小组成绩第三名的是第x组！恭喜你们！有请代表上前领奖！
女：获得本次比赛小组成绩第二名的是第x组！恭喜你们！有请代表上前领奖！
男：他们以多出他人的付出，勤于他人的努力，高于他人的认真，精湛卓群的演技，摘下了本次比赛的桂冠，他们就是获得第一名的第？组！让我们以最热烈的掌声欢迎五位同学上台领奖。
女：接下来要颁发的是个人奖项，即演员奖，他们分别是xx。有请五位同学上台领奖。
男：恭喜获奖的各位同学。其实呀，我这还有一份与众不同的奖项，是需要各小组成员自己来评选的。在主持人分发的卡片中，请根据日常排练中大家的表现，投出本组给予大家帮助最多指导最多的一位，他将获得导演奖。
女：好，根据票数显示，各组的导演已经诞生，他们分别是xx。恭喜你们！你们用自己的担当和努力，为小组的表演付出和辛劳，你们辛苦了！
男：下面有请校领导刘校长为本次比赛做闭幕词，用最热烈的掌声欢迎和蔼可亲的刘校长给我们讲几句！
女：感谢刘校长的讲话。同样感谢在座的各位校领导对我们班级的关注与支持，正是你们的支持，才让我们今天的活动顺利举行，谢谢。
男：让我们记住这个难忘的下午吧！演绎青春、绽放魅力,在今后的日子里，我们将以昂扬的斗志、不懈的努力，谱写校园文化的新篇章。
女:我们将以历史的使命、青春的名义，创造校园文化的又一辉煌！
男:让我们共同期许、共同祝福我们明天会更好！
女:今天的话剧节的演出到这里就要结束了！感谢各位老师同学的大力支持！再见！
