乡镇教育主任个人述职报告

乡镇教育主任个人述职报告(精品五篇)。

光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，需要认真地为此写一份述职报告。相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！下面是小编收集整理的乡镇教育工作述职报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

乡镇教育主任个人述职报告 篇1

五个月前，在上级领导的支持鼓舞下，我走立刻任中学的教育主任职务,转瞬间已有一个学期了。过去的这一学期，我同时担当毕业班物理学科的教学，我深感自己肩上的担子很重，同时我也清醒地熟悉到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必需靠大家。所以，一开头我对自己的定位是：要有敏锐的眼完，宽阔的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我全部的情怀，组织学校的教学管理，努力形成良好的教学氛围。为了达到这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：

一、努力成为优秀老师

学校需要管理者，但更需要优秀师资。作为老师首先必需加强自身的师德修养，提升业务素养，因此，我始终要求自己做到以下几点：

1、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思索的快乐和收获的喜悦送给同学，全身心地扑在训练事业上。其次要爱同学，“没有爱就没有训练”，我能以一颗博爱之心公平地对待每一位同学，绝不以家庭出身分凹凸，以智力好坏定亲疏，以成果好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位同学的喜爱和敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、同学、家长合作，与人相处真诚热忱，我始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，放开胸怀能够容纳整个宇宙的人，肯定会得到别人的敬重和接纳。

2、虚心学习。实践证明，优秀老师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，主动参与校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和同学沟通，取他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不行或缺的部分。

3、锤炼业务。作为负责教学工作的领导，我能主动带领老师与时俱进，大胆地进行教改探究，主动开展教学讨论活动。在教学中引导老师主动用先进的洋思教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。

4、注意讨论。高素养的老师应当具有剧烈的科研意识。通过“科研”，促进训练观念的更新和训练教学行为的改善，在实践中我能有意识地渗透理性思索，在总结中有所发觉。

二、努力成为勤勉的管理者

作为教育主任，面对着学校教学管理一肩挑的'重担，我坚固树立了三种意识：

1、合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。我知道要靠正确熟悉自我、求真务实的科学看法，靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。

2、服务意识。训练是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的，在这种状况下，我更应当坚固地树立服务意识。在工作中我能到处以大局动身，时时为老师着想，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。

3、讨论意识。管理是科学，教学管理不等同于行政事务。教学管理要一手抓规范，一手抓讨论。的确，要想与时俱新，管理创新，必需养成学习和思索的习惯。在管理中，我是从三个层面切入，捕获讨论专题。首先，以听课、调研为杠杆，从中发觉教学中存在的问题，对于个性问题，引导老师反思，在反思中查找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织老师进行研讨。其次，期中期末统考为契机，在共性问题中提炼研讨主题。

三、存在的不足

1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和训练教学质量还有待进一步提高。

2、深化课堂，深化班级不够。

3、平常与同学的沟通不多，主动性不强。

过去的工作还有很多不足，信任在同志的关心下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出贡献。

乡镇教育主任个人述职报告 篇2

20xx年，在县委、县人民政府的领导下，我同班子成员一道,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕县委提出的“科教兴县”战略方针，贯彻落实各项教育政策，以“外争荣誉、内保质量、协调发展”为目标,优化教育发展环境,大力推进教育改革，提高教育教学质量，努力办好让人民满意的教育。现将一年来的工作述职如下：

一、加强学习，身体力行，率先垂范

1、认真学习政治理论、业务知识和有关教育法律法规，不断提高自己的管理水平和执政水平。

2、认真贯彻执行党中央和国务院、区人民政府关于进一步加强农村教育工作的有关精神，同时注意结合XX教育的实际，提出具体的落实意见和建议，推动民族教育的发展。

3、团结同志，秉公行政，树立教育系统和个人良好形象。作为班子中的一员，我注意加强和保持领导班子的团结，严于律己，宽以待人，注意协调好上、下级之间和同志之间的关系，建设团结、务实、高效、廉洁的班子，培养机关和谐、尽职、服务高效的工作作风。

二、切实履行工作职责，强化教育行政管理，努力办好让人民满意的教育

1、加大“普实”工作力度，确保“普实”通过自治区级评估验收。普及实验教学是深化教育改革的重要环节，是全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，全面实施素质教育的有效途径。全县“普九”工作通过自治区评估验收后，我进一步加大了“普实”工作的力度，把工作的重点转移到“普实”上来，组织有关部门制定实施方案，按计划、有步骤分阶段稳步推进，协调人力、物力、财力大力支持“普实”工作，多渠道筹集资金155万元加强学校实验室建设;加强管理人员和实验教师的业务培训，提高实验管理人员和实验教师的业务能力，狠抓实验教学开出率;改革实验教学方法和内容，重视学生创新能力培养，强化学生动手操作能力，提高实验教学水平;加大督查指导力度，加强电教仪器的管理和使用，健全和完善科学、规范、严格的管理考核制度，充分发挥实验教学设备的效益。通过全局上下的努力，全县“普实”工作迈上了新台阶，取得明显成效。xx年12月6日，全县“普实”通过了自治区级评估验收。

2、抓好“校长建设年活动”，提升校长管理水平。xx年是全县中小学“校长建设年”，为加强对这一工作的领导，确保活动取得成效，我亲任校长建设年工作领导小组组长，组织有关职能部门制定活动计划和执行方案，扎扎实实开展有关活动。xx年2月23日组织全县中小学校长参加“广西中小学校长建设年启动网络视频会议”，3月23日召开了“校长建设年”活动启动会，对校长建设年活动作了全面的安排和部署。在会上，我作了“校长行为与师资队伍建设”专题讲座。4月 10日集中专家组成员学习有关文件，11—12日组织专家组成员到全县各乡镇的中学、中心校及部分村完小进行校长建设年第一阶段的检查、指导工作，并布置下一阶段工作任务，要求校长们认真研读《中小学学校管理学习纲要》及《中小学校长规范管理达标评估指标体系》，并撰写学习心得，努力将学校办成规范化学校、特色化学校。5月12和23日，组织中小学校长建设年专家组成员在县职业技术学校召开第二次、第三次座谈会。6月19-23日在县高级中学举办第二期中小学校长培训班，参加培训人员130人。9月8日，在县电影院举办校长论坛演讲比赛，共有20位校长参赛。全县中小学校长134人，通过集中培训，校长论坛、个人自学、撰写论文等途径，系统地学习了学生管理、教学管理、资产与财务管理、校长自身管理、教师队伍管理等八方面的内容。通过学习和培训，极大地提高了校长们构建和谐校园、依法治校的能力，促进了“民主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的现代学校制度的形成，有力地推动了民族教育的发展。

3、实行人事制度改革，做好新一轮中小学校长竞聘上岗工作。为深化我县民族教育的改革和发展，建立符合中小学校特点的人事管理运行机制，建设一支政治高、业务精、纪律严、作风正、管理强的中小学校领导干部队伍，xx年7月，我决定在普通中小学、职业技术学校和幼儿园中全面推行校长竞聘上岗的`做法，选拔优秀管理人才来管理学校。全县共有128名老师通过演讲、民主测评、组织考察等形式，竞聘65个校长职位，其中新聘校长8人，续聘校长10人，新聘副校长 21人，续聘副校长26人。通过竞聘，把一批能力强、水平高、业务精的同志推上了领导岗位，从而极大地调动了教师爱岗敬业，献身教育事业的热情，促进了全县教育事业的持续健康发展。

4、强化管理，教育教学质量再获新突破。xx年，我继续亲自抓教学、教研工作，采取各种措施提高教学质量。一是抓好中高考备考工作，力争“两考一测” 面绩再创新高。2、3月份共组织中高考备考会议5次，组织毕业班师生分析备考中存在的问题，探讨对策，提高备考质量。二是开展中考科目大比武竞赛活动和质量分析会，促进各学校均衡发展。三是强化新课程培训，采取作报告、上示范课、谈课改等形式，进行现身说教，使广大教师开拓视野，树立课改新理念，全力推进课程改革。四是组织课改骨干教师在全县范围内逐乡逐镇开展了“送教下乡”示范观摩调研活动，使广大教师有一个面对面交流的机会，相互借鉴成功经验，不断改进教学方法和手段。五是组织中小学各学科教师参加“全区中小学课程改革探究教学经验”论文评比活动，提高教师科研水平。xx年，我县各级各类教育佳绩不断，捷报频传：高考本科上线227人，首次突破二百人大关;中考上XX市重点高中录取线86人，排在XX市各县的首位;小学毕业水平双达标测试，达标率 87.2%;县职业技术学校办学条件进一步得到改善，办学规模进一步扩大，超额完成上级下达的招生任务，全年共招新生735名，在校生总数达1374人，实现了职业教育“做强做大”的目标。

5、继续做好控辍保学工作，巩固和提高“普九”成果。控辍保学是做好所有教育工作的前提，是巩固和提高“普九”成果的关键。为此，我坚持抓好控辍保学工作。首先是配合县委、县人民政府发出了《关于进一步做好控辍保学工作要求的通知》，坚持实行学生辍学情况汇报制度和责任追究制度;二是实行“三定三包”责任制，充分发挥县、乡、村干部，县包点联系学校工作队和学校教师的作用，动员学生回校上课;三是开展“抓普法，堵流失”活动，大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，让学生家长明白自己的责任和义务，积极送子女入学。四是对未入学、辍学的学生发放《催入学通知书》和《家长保证子女入学承诺书》，确保家长依法送子女入学;五是进一步加大对贫困家庭经济困难学生的帮扶力度。通过对口支援、教育扶贫、社会捐资、“1+1”结对扶助、成立党员教师扶困助学基金会、发放寄宿制生活补贴、发放免费教科书、为贫困生减免书杂费等形式，确保贫困学生不因贫而辍学。六是要求学校改变教育手段和教学方法，实施素质教育，优化育人环境，吸引学生自己乐意回校上课。由于措施得力，目前，全县小学在校生辍学率控制在1%以内，初中在校生辍学率控制在3%以内，小学阶段巩固率达99.5%以上，初中阶段巩固率达95%以上，巩固和提高了“普九”的成果。

6、依法治教，塑造教育行业新形象。我坚持以教育为人民服务为宗旨，坚持以人民群众对教育工作满不满意为尺度，继续开展保持共产党员先进性教育、学习“八荣八耻”和党风廉政建设活动，着力解决教育热点问题，突出加强教育行风建设：一是经常召开领导干部民主生活会，进一步规范领导干部廉洁从政的行为，增强教育战线党员干部执行廉洁自律各项规定的自觉性;二是建立党风廉政建设责任制和责任追究制度，做到定期检查与抽查相结合，促进教育系统党的作风建设。三是加强教育宣传工作，主动解决群众关注的教育问题。，按积极参与“行风热线”栏目，开通热线电话，及时解答家长和社会关心的教育问题，让家长和社会更多地了解教育、支持教育、关心教育。四是加大力度治理中小学乱收费行为。我充分发挥治理工作领导机构和工作机制的作用，从源头上对教育乱收费行为进行综合治理，着重解决巧立名目收费、违反“三限”、乱订书刊等方面存在的问题，实行教育收费公开制度，接受社会监督。五是加强机关作风建设及教育宣传、统战、精神文明建设、离退休教师管理、创卫工作、文档工作、妇女工作、计划生育工作。通过学、查、评、建，端正了行风，增强了广大教职工的职业责任和职业纪律，塑造了教育行业的良好形象，在年度行风测评中，教育系统满意度达到90%以上。

7、抓好学校安全工作，创建平安和谐校园。一是实行目标管理责任制。年初，我与各中小学校签订了《安全稳定工作责任状》，要求各学校制定突发事故应急预案，将安全责任进行分解，逐级落实责任制，把安全责任落实到人。二是开展“安全教育活动月”活动。3月份，全县中小学校通过讲座、文艺晚会、知识竞赛、安全演练等方式开展各种安全教育活动，提高师生的安全意识。三是加强学校安全教育。要求各学校安排一定的安全教育课时，对中小学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，四是加强常规安全工作，经常对各中小学存在的安全隐患进行检查，及时整改。五是会同有关部门对校园周边环境进行治理，消除安全隐患。同时，与消防、交警、妇联等部门联合举行“我与消防”、“关爱生命、安全出行”、“争做合格人才”为主题的读书征文活动，收到稿件521篇，其中获自治区级奖励1篇、市级奖励16篇、获县级奖励174篇。通过集中开展一系列创建平安和谐校园活动，普及宣传校园安全知识，增强了师生安全意识，提高了学生的自我防范能力和危险状况下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的发生，为青少年儿童健康成长创造了良好的环境和条件，为广大师生生命安全提供了有力的保障，维护了教育大局的稳定。

三、勤政廉洁，求真务实，自觉保持党员干部的先进本色

作为教育局长，我能做到：重视调查研究，虚心听取群众意见，集思广益，民主决策。坚持民主集中制，实行集体领导与个人分工负责相结合，重大问题由班子讨论决定，充分发挥班子的集体领导作用。按照中纪委关于廉政的有关规定，搞好个人的党风廉政建设。在工作中注重自身党性锻炼和道德修养，坚持党性原则，以“三个代表”重要思想指导和规范自己的行为，牢固树立执政为民的思想，重实干、办实事、求实效，坚持民主集中制，认真开展批评与自我批评，自觉抵制不正之风。能正确对待手中的权力，坚持公正公平公开的用人原则，自觉执行四大纪律八项要求，不以权谋私，不收“红包”，自觉保持一个共产党员的政治本色。

回顾xx年，我本人不足的地方还很多，概括起来，一是开会和日常事务较多，深入基层调研不够。二是工作节奏较快，对同志们的理解关心还不够。工作中对大家要求过严、批评过多。今后，我一定努力克服和纠正不足，做好工作。

总之，一年来，我县教育工作所取得的成绩，是县委、县政府领导的结果，也是全县广大师生和教育工作者共同努力的结果。我只不过做了一些力所能及的工作，与党和人民的要求还有一定距离。今后我一定认真总结经验教训，勤奋努力，开拓进取，为再创XX教育事业的辉煌而继续奋斗。

乡镇教育主任个人述职报告 篇3

尊敬的各位领导、同志们：

弹指一挥间，又是一年。从20xx年底参加工作以来，经过两年时间的历练，我由一个刚刚步入社会的青年学生逐步成长为一名可以独立开展工作的党的干部。我的成长离不开党组织对我的关怀和培养，离不开在座各位领导和同志们的教导和帮助，更离不开xxx人民对我的关心和支持。

站在岁末年稍回顾20xx，从国家来看可以说是轰轰烈烈，铁路提速、十七大召开、嫦娥飞天、经济全线飘红。在发展势头如此强劲的大环境下，我们xxx也是好事连连，经济发展、人民安康、水泥路进村入户、廉政文化家喻户晓、上级表扬不断、办公楼竣工在望。从我个人来说身处xxx这个福地，一年来有经验，也有教训；流过汗，洒过泪；跟党走的信念没有变。一年来，围绕学习和实践这两个中心，认真学习，努力实践，完成了乡党委乡政府交与的工作任务。下面我从三个方面来向组织和各位领导同志作一个简要汇报。

一、从作为班子成员的角色来看，积极配合乡党委、乡政府抓好中心工作

今年，党委、政府的中心工作较多，如发展经济、全国第二次农业普查、退耕还林、村级活动场所建设、超生子女社会抚养费征收、新型农村合作医疗的运行、农村党风廉政建设、地质灾害治理移民搬迁工程、村通水泥路工程、政府换届、团委换届等。在这些中心工作面前，我一切听从党委和政府的安排，指到哪儿打到哪儿。围绕发展大计，注重全乡大局。在工作中发扬艰苦奋斗精神，不怕苦，不怕累，不计较个人得失，自觉维护党委政府的权威。

二、从作为分管领导的角色来看，脚踏实地做好本职工作

根据组织安排，我分管教育工作。在具体工作中，能摆正位置，不越权，不越位，树立全乡一盘棋的观念，勤勤恳恳，力求所分管的各项工作有所突破、有所创新。

20xx年是小平易教育工作全面创新、亮点较多的一年。教育战线的广大教职员工紧紧围绕实现教育均衡发展、够建和谐教育、创办人民满意教育这一目标，探索研究，锐意创新，在教学研究、基础管理、学校建设方面均取得了新的成绩。

1、办学条件进一步改善。在18所学校实施了农村远程教育工程，其中模式一９所，模式二７所，模式三２所，在九月份顺利通过了省级验收；兴安学校投资110万元新建了一栋三层小学教学楼；投资10万多元维修了学校五所；更新了11所学校的课桌凳共计800套，更新办公桌椅54套。这些动作大大改善了我乡的办学条件、提升了农村办学品位。

2、教研活动丰富多采。12月份，我们进行了一次大范围、全方位的教研活动，联区教师全部参加，制定了详细的评估细则，效果十分明显；选派了部分教师到省里学习农远工程应用知识；利用优秀大学生支教之机对一、二年级教师进行了新教材培训；同时开展了优质课评比活动，鼓励教师发表论文，并对教科研有成果的教师给予奖励。这一系列活动的开展有力地带动了教师的积极性，提高了教师的教研水平。截止目前，有15名教师的论文在省、市级报刊上发表，省、市级学科带头人和模范教师比例占教师总数的10%以上。

3、校园文化争奇斗艳。以祝家庄学校和兴安学校为重点开展了丰富多采的校园文化活动，有爱国主义主题演讲、中小学英语口语竞赛、实验操作竞赛、教具制作和仪器演示大赛、师生才艺比赛、在骨干教师中进行了师德标兵评选活动。校园文化的繁荣为师生营造了一个人性化的.学习和工作氛围，对师生素质的全面发展大有好处。

4、安全工作成绩显著。乡党委和乡政府历来重视安全工作，尤其在教育上始终以安全为天。乡政府与联区、联区与学校、学校与校长、校长与班主任逐层落实安全责任。学校全部开设安全课程，规定周五为安全教育日，通过生动活泼、形式多样的课堂教学，让学生了解防火、防盗、防震、防爆、防触电、防中毒、防交通事故等安全知识。建立有渠道畅通、灵敏快捷的事故应急机制。定期不定期进行安全大检查，以期形成时时讲安全、人人讲安全的共识。由于措施得当，落实有力，全年未发生安全事故。

三、从作为包村干部的角色来看，积极探索，为推动农村奔小康献计献策。

元子河村经济发展，政通人和。老百姓对干部的期望大，要求高。所以我和村干部一班人兢兢业业、恪尽职守。我们抱着为群众实实在在办事情的态度开展工作。20xx年协助村干部开展了农村党风廉政建设活动、完成了社会抚养费的征收和新型农村合作医疗任务、采取措施安全度过汛期、高标准完成了粮食直补工作、不折不扣落实安全责任制、全心全意发展经济。经过我们的努力，尤其是村干部的辛勤付出，元子河村人民的生活蒸蒸日上，全村多年来未出现赌博、打架、上访和刑事案件。下一步，我们响应中央节能减排的号召，准备为村民解决玉米秸秆露天焚烧问题，找一条新路子，既减少污染，又能增加农民收入。

总之，一年来我认真学习，积极工作，廉洁自律。自己虽然尽了一些努力，做了一些事情，但客观地说，我所分管的工作及自身建设方面还存在不少问题，比如学习不够深入，下基层调研的时间少等，在今后的工作中，在充满希望的20xx年，有各位领导和同志们的指导和帮助，我想我一定会努力加以改进，力求把各项工作做得更好，走的更稳健。

以上述职，敬请各位领导、同志们批评指正。

乡镇教育主任个人述职报告 篇4

尊敬的各位领导：

大家上午好！

严寒的冬季抵不住各位领导对家乡教育的热切关爱，凛冽的寒风阻不住各位领导对家乡教育的温馨关怀，这对教育工作者来说是一种莫大的鞭策和激励，借此机会，我代表联校把近年来的工作向大家进行简要汇报，不当之处敬请批评指正！

近年来，我们在教育局党委、xx镇党委政府的正确领导下，联校一班人聚精会神抓教学，一心一意谋发展，带领教职工扎实工作、埋头苦干、拼搏进取、勇创一流，谱写出xx镇小学教育的新篇章。

1、办学条件有了大改善。

近几年，累计投资1850余万元分别为中心小学、xx小学、xx小学、中心幼儿园建起了教学楼，预算投资xx余万元的xx小学项目正在建设中，各校校容校貌发生了翻天覆地的变化；中心小学、xx小学操场全部硬化，xx小学操场铺上了塑胶跑道，农村孩子也能在塑胶跑道上奔跑、跳跃，实现了xx镇教育历史上的新跨越；投资xx余万元为各校完成了微机室、仪器室、实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、图书室、心理咨询室、留守儿童关爱室等建设，让农村的孩子在家门口也能享受到优质的教育。

2、师资队伍有了大优化。

几年来，我镇小学教师恪尽职守，任劳任怨，无私奉献，表现出了良好的道德情操和人格风范。自20xx年以来，我镇新分配青年教师xx人，春节前还将分配18人，农村小学教师老弱病残将成为历史，一支朝气蓬勃、精神抖擞、斗志昂扬的青年教师团队将活跃在xx大地上。

3、家校共建有了大突破。

家校共建是提高教育教学质量、办好人民满意教育的“法宝”。近年来，联校带领全镇教职工认真履责，配制出“家校共建”的“灵丹妙药”。

每逢寒暑假来临，联校都要印发《致学生家长的`一封信》。通过《一封信》，告知家长在假期中如何关注孩子的生活与学习，告知学生如何注意自身安全、怎样深入社会实践，指导学生如何让假期生活更加丰富多彩，架起一条学校与家庭的“时空连线”。每学期，以小学为单位，分别召开1—2次学生家长会，让每一位学生家长：亲眼目睹孩子在教学活动中的快乐和欢畅，尽情分享孩子成长的幸福和愉悦，积极畅言对学校的建议和指导。一千个学生代表着一千个家庭的希望。假期中，联校就组织实施“百名教师进万家”大走访活动，把学校、老师的点滴关怀送到每位孩子的心坎上，让每个家庭享受到学校的关爱与温暖。联校配置专门的固定电话，安排专人负责，每天从全镇学生家长通讯录中抽取10—20名家长，进行电话调查走访，“把脉”学生家长对教育的意见，“问诊”学校发展症结，真正做到了听群众之所想，解群众之所忧，做群众之所盼。

4、教育质量有了大提升。

20xx年小学六年级升学比赛取得全县第四名，平均分超过下一名十多分，20xx年中小学生运动会取得全县小学组第二名（县直和乡镇通排），20xx年中小学生音乐大赛取得全县小学镇街组第一名，20xx年综合评估取得全县镇街第二名。

我的汇报完毕，谢谢大家！

乡镇教育主任个人述职报告 篇5

一、思想方面：

认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会“三个代表”重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业。思想是行为的先导。身为教育管理工作者，我特别注意与时俱进，学习吸收先进的教育教学理念。一年来，我认真学习了生命教育、公民教育等相关理论知识，学习探索家校合作课题，亲自为全校班主任做讲座，交流班级管理心得。xx年5月我参加了福州市第29期校长培训班，提升了自己。在工作中对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。

二、工作方面：

本年度，我主要负责德育工作，回顾起来，主要做了以下工作。在本年度工作中，结合学校实际，我们积极探索新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步摸索出以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍，努力整合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。

1、突出一条主线——以活动为德育载体

(1)我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。

(2)班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了晨会课、班队课，要求专课专用，利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等，做到有计划有落实有检查。

(3)主题活动深入拓展。我校坚持开展开展国学教育，“做一个有道德的人”的系列活动。全校五百多名学生，人手一册《弟子规》。各班利用晨会、班会课等时间组织学生开展国学的诵读活动。xx年，我们通过举办书香伴我万里行主题队会观摩活动，让孩子们在诵读经典中，感受着儒风圣韵，传承着中华古老的文化精髓。

(4)节庆活动丰富多彩。 “三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，并用了照片把这一幕幕感人的画面记录下来。学校领导亲手为爱心小报获奖选手颁奖。掌声与微笑，奖状与荣耀，让孩子们明白了“只有懂得感恩，才能做有责任的人。”此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、欢庆六一”活动和军旅画家进校园的活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生素质。

(5)实践活动推陈出新。学校坚持开展每学期一次的社会实践，让学生们学到了课本上找不到的知识

2、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍

为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，本学年采用同伴互助的方式，从班主任常规工作培训入手，举办了 “如何培养班干部”、“黑板报的版面设计“、“创建班级文化，提升管理效果”、“好习惯终生伴” 等行之有效的`班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水平。

礼仪监督员是佩戴红袖章，在组长的带领下，认真负责，互相配合，每天尽心检查，督促着同学们养成良好的行为习惯，维持着学校的正常秩序。培训—实践—再培训—再实践，孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中，德育处的老师付出了辛勤的劳动。