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    发表时间:2025-01-01

    劳动节活动方案怎么写范文(经典九篇)。

    为保证活动高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。我们该怎么去写活动方案呢?下面是小编帮大家整理的关于劳动活动方案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

    劳动节活动方案怎么写范文 篇1

    在“五一”国际劳动节即将来临之际,为切实做好节日庆祝主题活动,营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围,区总工会将组织全区工会系统开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列主题活动。现提出如下实施方案:

    一、指导思想

    全区庆“五一”系列主题活动要以“五一同庆”为主题,努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围,唱响“劳动创造幸福”的主旋律。按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求,通过新颖的载体、丰富的主题活动、扎实的工作,让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖,让广大职工群众振奋精神,展示风采,凝聚力量,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

    二、主题活动内容

    (一)开展先进集体、先进个人评选表彰主题活动。广泛宣传发动,坚持公平、公正、公开原则,切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐山东省富民兴鲁先进模范1人;推荐市级劳动模范和先进工作者10人;开展区级“五一劳动奖状(章)”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作,在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福xx”的浓厚氛围。

    (二)开展庆祝“五一”系列宣传主题活动。自四月中下旬开始,区总工会将在新xx、日照电视台和区总工会网站等主流媒体开辟专栏,集中宣传先模人物的事迹,宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝主题活动,在全社会掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机,积极协调各方面力量,把更多的镜头对准工人阶级,更多的'版面、时段留给劳动模范和先进人物,更多的笔墨用在一线职工身上,进一步加大对工人阶级和先进模范的宣传力度,大力营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时,各级工会还要紧密结合各自实际,充分发挥自身优势,通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文主题活动等形式,努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。

    (三)积极组织开展丰富多彩文体主题活动。区总工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆主题活动的通知,要求各级工会组织从4月中旬开始,广泛开展多种形式的职工文体主题活动,丰富职工文化生活,营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际,以“文化建设年”主题活动开展为契机,深入推动职工文化和企业文化建设,积极组织开展各种文体主题活动,激发广大干部职工开拓创新、聚力发展的能动性。区总工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局,共同举办xx区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛;四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活,集中展示我区各行业优秀劳动者的风采,同时以富有朝气活力的文体主题活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神,进一步提升我区职工文化素质,激发广大职工推动幸福xx建设的热情。

    (四)深入开展“安康杯”竞赛主题活动。积极开展以“抓班组,提高管理水平;重教育,推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛主题活动。广泛开展形式多样的安全文化主题活动,全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理,广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理主题活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业(班组)、优秀组织单位和先进个人。

    (五)积极推进企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化大发展、大繁荣中的积极作用,进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇,以一线职工作为服务对象,以规模以上企业为重点,充分利用“五一”节庆主题活动载体,切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企(事)业单位,建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”,并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制,搭建职工才艺展示平台,激发职工的创造力,组织开展职工文体主题活动。

    三、主题活动要求

    (一)高度重视,精心组织。开展好庆祝“五一”系列主题活动,是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要按照区总工会各项主题活动的具体要求,积极配合做好全区性的庆祝主题活动;另一方面,各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际,利用文化主题活动场地,举办大型节日庆祝主题活动,区有关企事业单位工会要积极争取支持,组织开展各类文体主题活动。主题活动要面向一线职工群众,丰富职工文化生活,推进企业文化建设,增强基层工会活力。

    (二)突出主题,务求实效。各级工会在今年庆祝“五一”主题活动中要突出主题,创新主题活动载体,广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩,弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时,要将开展庆祝主题活动与开展工会维权主题主题活动紧密结合起来,扎实开展职工有困难找工会主题活动,通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事实事的主题活动,扩大工会组织的影响力和凝聚力。

    (三)广泛宣传,扩大影响。为使庆祝“五一”职工群众系列主题活动及时、深入地向社会宣传、扩大影响,各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道,借助现代化的传播工具,共同营造浓厚的宣传舆论氛围,认真做好系列主题活动的宣传报道工作。

    (四)做好总结,及时上报。各级工会在“五一”节前后,要把节日各项主题活动情况加以收集整理、做好总结,及时书面上报区总工会办公室。

    劳动节活动方案怎么写范文 篇2

    一、活动背景

    五一劳动节,是国家规定的法定节假日。五一假期的餐饮商机是非常明显的,与此同时,许多婚宴、寿宴、家庭宴请都会选择在这个时间段举办,一是因为小长假,亲朋好友难得相聚,二是春暖花开,无论是时间还是环境都非常适合。因此,会给餐饮市场带来非常大的盈利空间。餐饮酒店应抓住时机,做好宣传,不仅在五一长假中盈利,还应加强品牌宣传,为后期的营业做长期考虑。

    二、活动目的

    1.活动,稳固老客户资源,挖掘新客户。

    2.提高酒店知名度、美誉度,塑造酒店良好的社会公众形象。

    3.利用节日造势营销,增加经济收入。

    4.增加企业与客户间的互动与交流,拉近距离

    三、活动主题

    “五一”三天乐“游戏”更快乐

    四、活动主题

    20xx年x月x日——x日

    五、活动前期准备

    1.气氛布置

    广场气氛:在酒店门前空地放置竖幅、横幅、巨幅、刀旗、氢气球等引人注意的宣传物品。

    社区气氛:在酒店附近的社区悬挂宣传条幅、活动海报,广告气球等,在社区和商场门口大量派发广告小气球,以增加人气和节日气氛。

    店内气氛:酒店门口放置活动易拉宝,店内用气球、彩球等装饰,营造欢乐气氛。

    2.广告宣传

    (1)员工在人员密集地发放宣传单页,增加受众群体。

    (2)向酒店客户群体发短信,送去祝福的`同时,对酒店活动进行了宣传。

    (3)店内随处放置或张贴微信二维码,扫一扫有惊喜。

    (4)酒店微信平台,微信、微博群发活动方案或海报,员工进行转发。

    六、活动策划

    1.优惠活动:“满五加一”

    五一劳动节当天,顾客每点足五道菜品,店面免费赠送顾客一道菜(下次消费时可用,有效期为一个月,且此项优惠不与其他优惠活动同时享用)。

    2.劳动最光荣,巧运乒乓球

    道具:两个空篮子、一个长操作台、若干乒乓球、若干根吸管。

    参与者:来店就餐的顾客,两名至三名。

    方法:在操作台的两头各放置一个空篮子,参与活动的顾客每人发一根吸管,第一个顾客从篮子里用吸管吸起一个乒乓球,转身交给下一位,依次交替,直到乒乓球被安全运送达到另一个空篮子里,在规定时间内,运送达到5个以上,可以获得饮料一一份等瓶;运送达到8个以上,可以获得精品凉菜。

    七、菜单套餐

    三人用:x元/套(1凉、4热、2点心、1拼盘)

    六人用:x元/套(6凉、8热、4点心、1拼盘)

    八人用:x元/套(6凉、9热、4点心、1拼盘)

    八、活动效果

    五一劳动节,三天小长假,不仅会迎来旅游高峰期,对酒店而言,还是一个提高营业额的良好契机。通过营销活动的宣传推广,不仅可以增加酒店的知名度,提升酒店在当地的影响力,还可以稳定老顾客,开发新客户,不断提升营业收入。可谓是一举两得。

    劳动节活动方案怎么写范文 篇3

    为了培养学生养成热爱劳动的习惯,增强学生爱护环境的意识,在校团委、政教处的指导下,由初一年级班主任、学生会干部、各班团干、班干共同组织的劳动群体,义务对学校进行一次大扫除,让“爱护校园,人人有责”的口号得到落实。

    一、活动主题:

    美化校园、从我做起

    二、活动的时间:

    20xx年9月13日

    三、活动的地点:

    六盘水市第一中学老校区校园 四、活动目的:

    绿化校园,净扫校园每一个死角,在劳动过程培养老师、同学的团队精神和协作的能力,提高凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的业余生活

    五、活动名称:

    行动起来,争做,爱校小使者

    六、活动内容:

    1、到指定地点之后要及时和负责人联系,向他们了解具体工作,做到有目的、有针对性地彻扫。

    2、清扫地面上的垃圾。

    3、在活动的过程中遇到乱扔垃圾的行为要及时提出自己的建议。

    4、以集体荣誉为重,无违纪、不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明的一中学生。

    七、活动要求:

    1、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。

    2、爱护学校的'花草树木,不随便踩草地。

    3、节约资源,不随便浪费。

    4、积极参加各项有意义的环保活动。

    5、服从安排,有组织有纪律 。

    6、 参加者请自备打扫工具。

    八、特别要求:

    特别要求有团结互助和集体精神,安全第一。

    九、活动分工安排:

    1、各负责人统筹安排活动,协调两个部门的分工合作事宜。

    2、初一年级组、校团委、学生会负责策划活动的流程。

    3、在工作中要分工明确,要有组织、有纪律的进行

    十、注意事项:

    1、体现团体精神,听从安排。

    2、注重环保,爱惜一草一木,严禁任何浪费行为!

    3、注意安全,认真完成任务。

    劳动节活动方案怎么写范文 篇4

    立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合,从培养良好行为习惯入手,研究和探讨少年儿童良好行为习惯的养成与劳动意识培养的关系,主要达到以下三个目的:

    1、从小培养学生的劳动意识及其良好的行为习惯,促进学生健全人格的发展。

    2、通过研究,提出小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案,做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合。

    3、教师从理论与实践的结合上探讨小学阶段学生劳动意识的形成、范围及培养途径。

    1、创设校园热爱劳动的环境氛围

    营造良好的校园环境,可以让学生在社会化、人性化和科学化的校园环境中潜移默化地受到劳动教育。例如在校园环境建设中注意营造劳动教育氛围,精心设计“劳动教育”长廊,让每一个地方,每一面墙壁,每一处角落都能说话,使校园形成潜移默化和具有导向性的学习教育场所。在学校校门的宣传栏、教学大楼每层走廊墙壁上可以悬挂有关劳动的名人名言。如苏霍姆林斯基:“既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。”又如高尔基:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”以及宋庆龄:“知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。”等。校内黑板报等也可以充分地利用,大力地宣传,使全体师生了解劳动教育的基本内容、要求和重要意义,形成“人人知劳动”的良好氛围,为“人人爱劳动”打下舆论基础。另外在举行校园文化艺术节和运动会等集中性校园文化系列活动时,也要注意与劳动教育活动有机结合。如可以在学生的小品节目上表演、美术和手抄报作品的展示以及故事演讲中,进一步加强校园劳动教育的渗透性。

    2、创设班级热爱劳动的环境氛围

    热爱劳动是我国社会主义公民道德建设实施纲要的重点内容,是做人的基本道德准则,因此除学校创设热爱劳动的环境氛围外,在班级也可以创设热爱劳动的环境氛围。如班级的布置上,班级黑板报、专栏、等都可以围绕热爱劳动的内容。班里可开展一些有关劳动的活动,如开展“每天一分钟家务”,“整理小房间”,“养出最美的花”、“我不甘落后”等活动。种种实践活动,会使我们的“小皇帝”,“小公主”们再也不娇气了,个个成了爱父母,爱班级,爱学校,爱劳动的好儿童。同时班上还可以开展以“劳动”为主题的中队会;开展“学习身边人,评点身边事”的演讲;评选“班级劳动之星”,使“热爱劳动、劳动光荣”思想意识扎根学生心里。

    3、创设家庭劳动环境

    人不是孤立存在于世上的,是社会中人,因此他总要在一定的环境中生存。学生,尤其是小学生,生活的主要环境是家和学校,除了在学校接受教育外,家庭教育也很重要,有道是:父母是孩子的第一任老师。对学生进行劳动教育,也是如此,需要家长的密切配合。因此我们可利用家长会建议家长在家做到:

    A、给孩子机会,让他们尝试劳动。当孩子对某件事感兴趣时,家长要及时引导,大胆放手,让孩子在实践中学会劳动。

    B、给孩子一段时间,学会劳动。家长要有足够的耐心,等待孩子学会劳动。开始会出现帮倒忙的现象,家长要接纳孩子从不会到会的渐进过程。

    C、给孩子良好的物质空间,自主劳动。从小培养孩子爱劳动很重要,所以家长要为孩子创造适合他们劳动的空间。比如低矮的家具放置孩子的.物品,让孩子自己取放收拾,充分发挥自主劳动的积极性。

    D、给孩子良好的心里空间,享受劳动。要让孩子感受劳动的快乐,以鼓励为主。

    E、给孩子一个方法。学会劳动。家长开始要教给孩子劳动的技巧,使孩子能胜任劳动。可以用游戏的口吻引导孩子进入角色。

    F、给孩子一个要求,贯彻到底。提出要求和任务,成员要形成统一战线,坚持贯彻到底

    G、给孩子一个规则,体味劳动。制定一个劳动奖罚规则,让孩子看到自己劳动带来的荣誉,也能体验懒惰带来的后果,促使孩子最终爱劳动,自觉劳动。

    4、强化措施,规范劳动行为。

    在学生对劳动有一定理解的基础上,教师不但要做出榜样,还要及时地规范学生的劳动行为。一是要加强预防,防微杜渐,及时纠正不良行为。()二是要及时鼓励表扬。三是要循序渐进。根据低、中、高年级学生不同年龄及心理特点,在学校教育、教学各个环节中按照本课题研究内容的指标体系,分层次、有梯度地对学生进行良好习惯的行为训练。每学期的行为规范训练有重点、有要求、有落实、有检查、有总结。为了使学生形成稳定的习惯,行为训练要反复进行,持之以恒,训练内容滚动进行。在训练中,注意采取学生自我管理(红领巾文明卫生岗值日制度)、自我评估(学校、家庭评比表)等方法,进行自我教育,发挥学生主体作用。评估时间:每天自评,每周互评,每月班主任小结,期末总结表彰,达到及时反思、不断强化的目的,促进良好习惯的形成。第一学期,本年级学生应以“自己的事情自己做”、“认真做好值日生”、“捡起身边的一张纸”为主;第二学期,以小学生行为习惯的养成教育为入手,从规范行为习惯做起,抓好文热爱劳动教育,调整行为偏差,矫正不良习惯,将养成的良好习惯由自觉状态走向自主、自动,把外显的动力逐步内化为个性品质,使习惯稳固化。

    劳动节活动方案怎么写范文 篇5

    活动目的:

    1、知道5月1日是国际劳动节。

    2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

    3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

    4、感受节日的欢快气氛。

    活动准备:

    1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

    2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

    活动与指导:

    1、介绍“五一”国际劳动节。

    (1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

    (2)讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

    2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。

    (1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

    (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

    3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。

    活动目标:

    1、通过活动的'开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

    2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

    3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

    4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。

    活动安排:

    1、活动时间:5月1日上午8:00

    2、活动地点:幼儿园内。

    3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

    3、音响、摄像:

    4、安全工作:各班班主任

    5、主持人

    活动流程:

    1、领导代表讲话。

    2、幼儿文艺汇演。

    3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

    附一:庆“五一”亲子游园活动方案

    以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件,多得多换。

    游戏一:比比谁的眼力好——大一班室内

    游戏玩法与规则:准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子,家长将筷子放在两眼中间,垂直投到瓶中,投中者为胜。要求两腿站直,不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。

    游戏二:金蝉脱壳——草地

    游戏玩法与规则:幼儿从起点出发向前跑,遇到圈时将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后,饶过小椅子,跑回起点处,拍家长的手,家长出发,玩法同上,依次类推,先完成的家庭为胜。

    游戏三:心心相印——大二班走廊

    游戏玩法与规则:家长选择老师出示的卡片,以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看,孩子通过看家长动作说出名称,答对五题者获胜。

    游戏四:运西瓜——大二班室内

    游戏玩法与规则:家长和幼儿双手各握一根体操棒,棒上放西瓜,走到终点,饶过小椅子后返回起点线,先到的家庭为胜。

    游戏五:猜谜——中一班教室

    游戏玩法与规则:教师先准备好谜语纸,将它用绳子悬挂在教室的墙上,家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}

    游戏六:老虎撞鼓——中一班门前操场

    游戏玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛,在距离10米远的地方手拿鼓槌,沿直线向前,击中挂在墙面上的鼓既为赢。

    游戏七:摸瞎子——中二班教室

    游戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛,用双手去摸,从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声音,以摸中者为胜。

    游戏八:夺红旗——草地

    游戏玩法与规则:家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜

    游戏九:夹小球——小一班

    游戏玩法与规则:家长与小孩两两合作,轮流夹玻璃球,幼儿用勺子舀家长用筷子夹,从盘子里夹到对面桌子碗里,中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。

    游戏十:投篮大赛——小班门前操场

    游戏玩法与规则:幼儿站在一圆圈内,腰间系一个筐,家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球,投中一定数量后为胜。

    游戏十一:两人三足跑——室外操场

    游戏玩法与规则:爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿,形成两人三足姿势,两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点,谁胜。

    劳动节活动方案怎么写范文 篇6

    五一劳动节即将来临,为营造节日的气氛,释放员工压力,增进员工之间的友谊,公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。

    活动目的

    让员工感受到节日的气氛,提供一个互相交流、互动的机会,体现员工的团队协作精神,展示各自的创作潜力,感受大家庭的和谐与温馨。

    活动地点:会议大楼

    活动时间:

    xx年4月28日下午14:00-19:30(如有变动,另行通知)参加活动人员:

    全体员工(共1100个人,分成100个组,每个组11人,每组安排一个组长与副组长)

    活动原则:

    创新、公平竞争、重在参与(不铺张浪费、保持环境卫生)

    活动准备事项:

    1.活动场所清场、布场

    2.每组所需的水果蔬菜

    3.一百张桌子以及五百个盘子,每个桌子上五个

    4.五百把小刀(可以自带所需刀具)、牙签、垃圾袋

    5.每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔(行政部负责打印、分发)【zR120.Com 节日祝福网】

    活动经费:

    每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内,总费用控制在5000元内。(先垫后付)

    活动安排:

    比赛共两场,第一场创意水果拼盘赛,第二场才艺比赛,具体规则如下:

    第一场:100组团队各自做出最具有特色、创意的水果拼盘,由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。

    第二场:由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目,其他70组未晋级团队成员作为大众评委,与其组长投票选出5组获胜者,最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。

    活动流程:(所限定时间与实际会有偏差)

    1.参赛选手进场,领取号码牌

    2.主持人讲话公布游戏规则,宣布活动开始(14:00准时开始)

    3.第一场比赛开始(14:00-15:20)

    4.第一场投票环节,由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌,最后由行政部汇总,得票数最多的30组团队进入下一场比赛。(15:50第一场投票环节结束)

    5.公布第一场优胜者名单,准备下一场比赛

    6.第二场才艺比赛开始,每组才艺展示时间限定5分钟(16:00-18:30)

    7.第二场投票环节,未晋级的`70组团队成员作为大众评委,每组成员与其组长共同做出投票决定,由组长写下5组候选团队(19:00第二轮投票结束)

    8.5组候选团拉票环节,最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军

    9.总经理为获胜者颁奖

    劳动节活动方案怎么写范文 篇7

    关心教职工的生活,满足教职工的精神文化需求,促进教职工的身心健康,是工会工作的重要组织部分。根据xx区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动安排,xx月xx日下午,xx学校工会以“欢庆‘五一’,构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕,广大教职工积极参与,分别进行了教职工(男女混合)篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球(男女单打)赛两项竞赛。场面热闹,气氛紧张,情绪热烈,到处洋溢着欢声笑语。

    一、教工乒乓球单打赛

    xx月xx日—xx月xx日期间,通过比赛分别决出男子组和女子组前八名,其中我校副校长xx获得男子组第一名。此次活动共有xx多名教职工参赛,比赛竞争激烈,比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式,丰富和活跃了教师的业余生活,在友好的比赛气氛中,增加了教师之间的思想交流,凝聚人心;达到了以活动锻炼身体,愉悦心情,缓解工作压力的目的。

    二、“校园之声”师生诗朗诵

    xx月xx日下午xx,在我校多媒体教师的大力协助下,首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术,在灯光控制,音源美化,图像处理等方面,给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台,为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台,同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈,十余名师生选手朗诵风格各异,有娓娓道来、深情演绎的,有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动,加深了师生之间的感情,促进了校园和谐。

    三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛

    xx月xx日—xx月xx日期间,篮球运球投篮接力赛,是以团队形式参赛,竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式,有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性,有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通,有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化,体现合作型社会对新时代教师的素质要求,丰富和活跃了教师的业余生活。

    四、健康知识讲座

    xx月xx日下午xx全体教职工参加,由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害,xx生活”健康知识讲座。通过这次讲座,让教职工认识到身体是工作的本钱,在平时的教学中,不要忘记了保养自己的身体。

    这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活,又活跃了教师的身心发展,更调动了广大教师职工参与的积极性,加强了团结,增进友谊,增强了学校的凝聚力,体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

    劳动节活动方案怎么写范文 篇8

    为隆重庆祝“五一”国际劳动节,团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新,激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性,推动和谐社会构建,增强集体主义观念,增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力,丰富我校教职员工节日文化生活,同时营造良好的工作氛围,经学校研究,决定在“五一”来临之际,开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下:

    一、组织与领导:

    为了确保活动圆满顺利,达到预期目的,特成立活动领导小组,名单如下:

    组长:林娜

    副组长:张铁生、张春、宋菲菲、高敏、许海燕

    成员:全校教师

    二、活动时间:

    20xx年4月30日下午两节课后

    三、活动安排:

    1、教师足球操比赛:分8个组(以开学时的分组为主)

    比赛地点;教学楼前的篮球场。

    2、体育游戏比赛:(每组选派8名教师上场)

    要求:每个组一个纸杯,每人一个吸管,不许动手,只能用吸管运纸杯,哪个组运的快就获胜。

    3、室内操比赛

    4、知识必答题:答对计9分,答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)

    5、广播体操比赛

    四、场内指挥及体育游戏评委:张铁生

    五、音响负责:袁学兵摄影:杨明松分数统计员:张琴

    六、各项操的评委:胡文平、张春、祝志平、宋菲菲、杨明松

    七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单:宋菲菲

    八、评比和奖励:

    所有项目以小组计总积分,每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分,如有并列就记两个名次的平均分,最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名,如在总分中也有并列现象,那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整,最后根据名次给予适当的奖励。

    劳动节活动方案怎么写范文 篇9

    一、活动目的

    1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

    2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

    3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

    二、活动主题

    我劳动,我光荣;我自理,我能干

    三、活动内容

    我是劳动小能手

    1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

    2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等

    3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

    四、活动要求

    1、一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等,拍成照片,贴在A4纸上,在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。

    2、 三——五年级同学 “创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,贴在A4纸上,下面附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老师。

    3、以上材料5月5日前上交班主任,每班评选出五名最优秀作品参与学校展评。

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