普法责任工作述职报告

最新普法责任工作述职报告。

普法责任工作述职报告 篇1

在过去的阶段，我校法制工作在多方面积极落实，现述职如下：

一、法制工作实施

营造校园法制环境

在校园环境建设中融入法制元素。在校园内设置了法制文化长廊，展示古今中外的法制故事、名言警句以及我国重要的法律法规。这不仅美化了校园，更营造了浓厚的法制氛围，让学生在日常活动中潜移默化地接受法制教育。

加强校园周边环境治理，与相关部门协作，对周边的网吧、小卖部等进行检查。取缔了一些违规经营的'场所，减少了对学生的不良影响，保障了学生的学习和生活环境。

学生法制教育活动

开展了法制征文活动，鼓励学生结合身边的法律案例或自己对法律的理解撰写文章。这次活动收到了大量优秀作品，学生们通过写作深入思考法律问题，提高了法律素养。

组织学生参观青少年法制教育基地。在基地中，学生们通过观看展览、参与互动体验等方式，更直观地了解了法律知识，尤其是对违法犯罪行为的后果有了更深刻的认识。

教师与法制工作

组织教师参与法制教育研讨活动，分享教学经验和案例。教师们在研讨中相互学习，改进法制教育教学方法。例如，有的教师分享了如何通过角色扮演让学生体验法律场景，提高他们的法律应用能力。

二、工作成效

校园法制环境得到显著改善，学生的学习生活环境更加安全、有序。

学生对法律的兴趣和理解进一步提高，在行为上更加自觉地遵守法律法规，同时也具备了一定的法律实践能力。

教师的法制教育能力得到提升，在教育教学过程中能更好地引导学生学习法律知识。

三、问题分析

在法制教育资源利用上，对本地特色法制资源挖掘不足，未能充分结合本地实际开展更具针对性的教育。

法制教育的评估机制不够完善，难以准确衡量学生的法制学习效果和教师的教学质量。

四、改进方向

深入挖掘本地法制资源，如本地的法律历史、典型案例等，融入到法制教育内容中。

建立科学合理的法制教育评估体系，从知识掌握、行为改变、实践能力等多方面对学生和教师进行评估，以便及时调整工作策略。

我们将继续努力，让学校法制工作更加扎实有效。

普法责任工作述职报告 篇2

在学校领导的大力支持和全体师生的积极配合下，我校法制工作有序开展，以下是具体情况汇报。

一、工作开展情况

课程融合

将法制教育融入到日常教学中。在思想品德课上，教师们结合教材内容，渗透法律知识讲解。例如，在讲解公民权利和义务时，详细介绍了《宪法》中相关规定，让学生明白自己的权利和义务，增强法律意识。同时，其他学科也适时融入法制元素，如语文课文中涉及到的法律故事解读。

宣传推广

利用校园广播、宣传栏等多种渠道进行法制宣传。校园广播定期播出法制小故事、法律条文解读等内容。宣传栏张贴法制海报，内容包括交通安全法、禁毒知识等，让学生在课余时间能随时学习法律知识。

组织法制手抄报比赛，鼓励学生收集资料、制作手抄报，加深对法律知识的理解和记忆。

家校合作

积极与家长沟通，通过家长会、家长学校等形式向家长宣传法制教育的重要性，指导家长在家庭中开展法制教育。例如，向家长介绍如何引导孩子正确使用网络，避免网络违法犯罪行为。

二、工作成果

通过多种途径的法制教育，学校形成了良好的法制氛围，学生们对法律知识的`了解更加深入，在日常行为中能自觉遵守法律法规。

家校合作的加强，使家庭和学校在法制教育上形成合力，家长对学校法制工作的满意度提高。

三、问题与不足

法制教育资源的整合还不够充分，存在各部门各自为政的情况，影响了法制教育的整体效果。

在网络法制教育方面，虽然有一定的宣传，但面对日益复杂的网络环境，对学生网络行为的监管和引导还需进一步加强。

四、改进计划

建立法制教育资源整合机制，统一协调各方资源，形成更有效的法制教育体系。

加强网络安全教育课程建设，引入专业的网络安全和法制教育资源，提高学生在网络环境中的法律意识和自我保护能力。

总之，我们将继续努力，改进不足，推动学校法制工作迈向新台阶。

普法责任工作述职报告 篇3

5月份是法制宣传月，为深入贯彻学习党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步做好法制宣传教育工作，促进青少年年健康成长。我校按照镇统一部署，根据青少年心里特征和学校教育的规律开展多种多样的法制活动，此次活动得到了校领导高度重视，把“维护青少年合法权益、青少年法制教育宣传周”活动作为日常法制教育的一次升华，将此次活动纳入优秀班集体、优秀学生评比考核范围，通过主题班会、观看普法记录片、“手抄报”比赛、普法考试等形式，先后组织学生系统学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等法律法规和行为准则，提高了广大学生的法律意识、自律意识，增强了学生的`法制观念。具体活动如下：

一、主题班会5月10日下午，利用班会课这个宣传的主阵地，安排班主任老师上了堂主题为“知法、懂法、守法”的班会课。课上班主任老师以“二法一例”为重点内容，对学生们进行法制教育。

二、观看普法记录片5月14日，在法制宣传日的当天，学校利用电视，组织全校师生观看了《法制宣传片》，通过直观的、近距离的.接触法律，来加强学生的自我教育，提高他们的守法自觉性。

三、“手抄报”比赛在活动周期间，学校还举办了普法“手抄报”比赛。在此活动中学生们积极参与“手抄报”的撰写、排版、美工等工作，使学生们既受到法制教育，又充分发挥了他们的积极性、创造性。学校还将优秀作品在各班板报中进行了展示，进一步推动了普法教育。

四、普法竞赛为了巩固日常法制教育工作，结合“维护青少年合法权益、青少年法制教育宣传周”活动，5月24日在全校学生中开展了一次“了解合法权益、增强法制观念”竞赛活动，活动采用笔答的形式，试卷内容以“二法一例”为主，从竞赛的结果来看，日常的法制教育工作取得了一定的实效。通过此次活动的开展，全校青少年学生的法律意识得到了进一步提高，学校教育教学秩序稳定了，为创建平安学校，构建和谐校园发挥了重要作用。

普法责任工作述职报告 篇4

我在此对过去一年我在学法用法方面的实践和成效进行述职。

首先，在学习法律方面。过去的一年中，我深入研读了《宪法》、《民法典》以及与我部门业务密切相关的行业法规政策，通过参加各类法制讲座、研讨会和在线课程等方式，持续提升自身的法律素养和法治思维能力。同时，我深刻理解到，学法不仅仅是学习法律法规条文，更是要理解和掌握法律精神实质，将法治理念贯穿于日常工作的.全过程。

其次，在用法实践方面。在实际工作中，我严格执行国家法律法规和公司各项规章制度，坚持依法决策、依法行政，保障各项工作在法治轨道上运行。例如，在处理项目合同签订、执行过程中，我严格按照《合同法》等法律规定进行，确保合同的合法性、有效性。同时，遇到复杂疑难问题时，能运用所学法律知识进行分析判断，有效避免可能产生的法律风险。

再者，我还积极参与到单位的法治宣传教育活动中，利用自身所学向团队成员普及法律法规知识，倡导遵纪守法的良好风尚，努力营造法治氛围，助力企业合规经营。

回顾过去，虽然我在学法用法方面取得了一些进步，但仍存在需要改进和提升的地方，比如面对新型、复杂的法律问题解决能力还需加强，法治教育活动的形式和内容创新有待提高等。在未来的工作中，我将继续深化法律学习，将法治理念更好地融入日常工作，推动本职工作更加规范化、法治化，为企业的发展提供坚实的法治保障。

以上就是我在学法用法方面的工作总结和展望，敬请各位领导和同事批评指正，谢谢！

普法责任工作述职报告 篇5

现将我20xx年履职情况报告如下：

一、发挥职能作用，有效推进法治政府建设

一年来，我在市委、市政府的正确领导下，在市人大的有效监督和大力支持下，团结和带领全办同志较好地完成了组织交付的各项工作任务。

一是严细认真控源头，权力运行依据得到有效规范。

严格审核规范性文件，确保了文稿合法有效。全年审核文稿95件，其中：规范性文件草案66件、非规范性文件29件、市政府会议纪要79件。组织开展了规范性文件集中清理工作，对我市建市以来到20xx年12月31日间的政府发布的规范性文件进行了系统清理，拟废止文件772件，修改72件，保留194件。进一步规范了规范性文件备案工作，做到了有件必备，保证了行政权力正确依法依规运行。

二是整章建制抓监管，行政执法水平得到有效提高。

结合政府机构改革，通过开展行政权力清理和行政许可(审批)清理工作，进一步优化了事权运行流程，规范了行政权力运行。加强法制培训工作，举办了全市行政执法人员综合法律知识培训班，组织市城管委、国土局、规划局等8个单位和两个县区开展了专业法律知识培训，培训行政执法人员1100余人次，促进了行政执法人员素质稳步提高。健全完善行政执法责任制考核体系，重新修订了考核标准、计分方式和奖惩办法，增设了加分项目，增强了考核工作的科学性和可操作性，较好地发挥了责任制考核工作在推进依法行政、建设法治政府方面的载体作用。严格执行制度，加强日常监管。全年共接待来信、来电、来访170余件次，查办违法举办案14件，纠正违法问题案件3件；审查上报备案的重大行政处罚案件71件，纠正有问题的.重大行政处罚案件15件，确保了执法公平公正。

三是立足调解促和谐，行政行为纠纷得到有效化解。

按照国务院和省法制办的总体要求，组织开展行政复议委员会试点工作，进一步健全和完善了行政复议体制和工作机制，提高了行政复议办案质量、效率和社会公信力。全年，共受理复议申请295件，审结291件。在审结案件中，做出维持决定的33件，通过调解，申请人自动终止审理的256件。与市法院在全省率先建立政府系统和法院系统沟通协调机制，为有效预防和化解行政争议迈出了具有现实意义的重要一步。

四是发挥作用当高参，政府权益得到有效维护。

带领办内同志代表市政府共承办处理各类诉讼和非诉案件15起，胜诉15起，避免经济损失1亿余元；直接参与吉利沃尔沃、哈齐客运专线、北国之春梦幻城等重大项目谈判，审核合同协议69件，合同标的额600多亿元；参加市政府重大问题协调会97场次，参与调处疑难问题80余个，提供法律意见200余条，为市领导科学决策提供了可靠的法律依据。省委常委、市委书记小韩同志三次对市政府法制办工作做出批示，要求再接再厉，为政府依法行政和依法维护大庆的权益做出新的贡献。

五是多措并举抓推进，政府法制宣传工作得到有效加强。

组织有关科室采取提前部署、定期通报、纳入年度行政执法责任制考核等措施，全力推进政府法制宣传工作。全年上报法制信息301篇，其中有271篇被省政府法制网采用，64篇被国家法制网采用，及时反映了我市政府法制工作和依法行政工作情况，得到了省法制办领导的好评。

二、摆上重要位置，着力落实人大审议意见

我们把人大审议意见的落实工作切实摆上重要工作日程，及时组织起草上报了《关于上报市八届人大二十五次会议审议意见落实方案的报告》(庆法制呈【20xx】3号)，并认真贯彻实施。按照市人大审议意见的要求，组织有关科室制定出台了《大庆市全面推进依法行政第二个五年规划》，经市政府八届三十二次政府常务会议讨论通过并印发实施。

同时，带领全办同志从规范行政行为入手，采取主动出击与受理举报相结合、个案监督与完善制度相结合、层级监督与专门监督相结合的方法，对内以抽象行政行为、许可审批行为、道路执法行为、强制措施行为、罚缴分离情况为重点，以执法检查和受理举报为抓手，借助检查、审计等监督力量，强化对重点部门和重点领域的监督；对外从人大代表、政协委员、民主党派成员和部分企业中选聘义务执法监督员参加对执法部门的评议等方式，建立了上下联动、内外结合的行政执法监督新格局，实现了监督工作的制度化、常态化，收到了较好的法律效果和社会效果。近日，我市领导将在全省依法行政工作会议上做题为《强化执法监督，规范权力运行》的典型发言。

三、建立长效机制，不断加强党风廉政建设

组织全办同志坚持以学风促党风，以党风带政风，努力形成尽职尽责不计较得失，尽心尽力能破解难题，尽善尽美经得起检验的法制办工作作风。

一是建立学习制度，形成自主学习风气。

坚持周一例会全员参与集中学，日常工作选定课题讨论学，周五结合实际自主学，努力培养胸怀大局讲政治、精通业务勤钻研、破解难题有能力的法制工作者素质。

二是深化党风教育，确保廉政警钟长鸣。

坚持把党风廉政教育与业务工作同部署、同落实、同检查，带头严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》，平时坚持早来晚走，认真工作，不该做的事坚决不做，不该说的话坚决不说。凡要求下属同志做到的，自己首先做到，做到了清清白白做人，干干净净做事。一年来，我本人和全办同志没有出现任何违法违纪问题。

回顾工作，还有不足，如对党的路线方针政策和理论学习不够积极主动，面对重大复杂问题，在发挥班子整体功能方面还需要进一步加强，有时怕影响和谐、影响团结，在班子会上开展批评和自我批评还不够等等。今后，我要按照市委、市政府要求，主动接受市人大监督，团结和带领全办同志，总结经验，创新措施，扎实工作，认真履职，全力推进政府法制工作和依法行政工作再上新台阶，努力为大庆实施一二三四五战略，构筑三个发展新优势提供有力法制保障，创造优良的法治环境。

普法责任工作述职报告 篇6

本阶段我校法制工作依据学校发展规划有序推进，现将具体工作汇报如下：

一、工作举措

法制教育体系建设

构建了学校、家庭、社会三位一体的法制教育体系。学校方面，除了常规的课堂教学和活动外，还设立了法制咨询室，为学生提供法律咨询服务。家庭层面，通过家长委员会组织家长学习家庭法制教育方法，引导家长关注孩子成长中的法律问题。社会方面，与社区、司法部门合作，开展社区法制宣传活动，让学生参与其中，增强他们的社会责任感和法制意识。

建立了法制教育课程体系，从小学低年级到高年级逐步深入地设置法制课程内容。低年级以简单的法律常识和行为规范为主，如交通规则、礼貌待人等；高年级则涉及到较为复杂的法律法规，如民事权利义务、刑法中的未成年人犯罪等内容。

实践活动开展

开展了校园模拟法庭活动。从案例选择、角色分配到庭审模拟，学生们全程参与。这一活动让学生们体验了法律诉讼的流程，深刻理解了法律在解决纠纷中的作用。

组织了法律志愿者服务活动，带领学生走进社区，向居民宣传法律知识，发放自制的法律宣传手册。在这个过程中，学生们不仅巩固了自己所学的法律知识，还锻炼了沟通能力。

法制工作管理

加强对法制工作的日常管理，建立了法制工作台账。记录每次法制教育活动的开展情况、学生的参与度、反馈信息等。同时，对教师的法制教育教学工作进行定期检查和评估，确保法制教育工作的质量。

二、取得成果

三位一体的法制教育体系初见成效，家庭、学校、社会在法制教育上的配合更加紧密，学生的法制意识在多方面得到强化。

模拟法庭和志愿者服务等实践活动极大地提高了学生学习法律的'积极性和主动性，学生在实践中对法律知识的运用能力显著提升。

通过完善的管理，法制工作更加规范、有序，为持续推进法制教育提供了保障。

三、存在困难

在与社会机构合作过程中，存在沟通协调成本较高的问题，影响了工作效率。

随着法制教育的深入，对教师的专业素养要求越来越高，部分教师在法律知识的深度和广度上还需要进一步提升。

四、应对措施

建立更高效的沟通协调机制，明确各方职责，定期召开协调会议，提高与社会机构合作的效率。

加大对教师法制培训的力度，邀请专家来校讲座，组织教师参加校外培训和进修，提升教师的法制专业水平。

我们将持续改进学校法制工作，为学校发展和学生成长创造更好的条件。

普法责任工作述职报告 篇7

根据上级安排，我校在10月13日，组织全校40多名教师进行了教育系统普法考试。现将工作总结汇报如下：

一、领导重视，精心安排，狠抓落实。

接通知后，我校高度重视普法考试工作，学校召开教师动员会，成立了页渠中学教师普法考试的组织领导机构，由校长王忍绪同志任普法考试工作领导小组组长，在政教处设立考试工作办公室，具体组织实施全校教师的普法考试工作。并迅速召开了全校领导班子会，要求各老师高度重视普法考试工作，从思想上、组织上加强对此次考试的组织动员，通过普法考试切实提高教师依法治教、依法治校的能力。

二、多形式地开展普法宣传活动，掀起学法高潮。

我校在本次活动中认真贯彻落实教育局提出的“各级教育行政部门要组织学校管理者、教师认真、自觉的学习有关教育法律知识，增强自身的法制观念，做到依法管理学校和教书育人的精神。以《教师法治教育读本》为教材，全面、准确讲解法律知识，进一步提高了全校教师的现代法治理念。

学校还组织老师利用早自习对教师进行学法专题辅导，落实学习要求、措施，确保学习活动收到实实在在的效果。各校教师认真学习，热烈讨论，不断加深对依法维护师生合法权益、依法开展教育活动的思想观念的认识。

三、学法用法，寓学于用，为提高法制意识营造良好的氛围。

在用法中学法，在学法中用法，为学法、用法、普法营造一个很好的氛围。学校、教师进一步明确了学校与教师、教师与学生之间的法律关系，使学校在办学活动中自觉遵守国家的法律法规和规章制度，使教师更加自觉地维护学生的合法权益，重视未成年人犯罪的预防，维护未成年人健康成长的良好环境。

四、组织好全校教师普法考试工作，切实提高教师法律素质。

我校接到通知后迅速组织人员于10月13日组织老师集中考试，统一阅卷。

为使考试收到实在的效果，达到提高教师法律素质的目的，我校采取领导监考，坚决防止走过场，考试流于形式的`现象出现。能按照教育局的要求，精心组织，扎实安排，严肃考试纪律，规范考试行为。教师答卷认真细致，参考《教师法治教育读本》的法制知识认真完成试题的解答，在答卷中进一步熟悉了法律知识，强化了法制观念。

通过全校教师法律知识考试及考前的学法、普法工作，我校教师进一步增强了法制观念，进一步规范了教育教学的行为，更加自觉地践行教师职业道德规范，为依法治校和依法治教奠定了坚实的思想理论基础。

普法责任工作述职报告 篇8

根据《市委宣传部、市司法局关于在全市公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划的通知》以及《中共江苏省委关于深化法治江苏建设的意见》等文件精神，我努力根据上级部署要求，学好法律知识，提高法律意识，不断增强依法办事的能力。

一、认真学习，进一步提升了学法用法思想理念

在认真学习以宪法为核心的中国特色社会主义基本法律知识，认识和领会社会主义法治理念的基础上，结合本职工作，认真学习《中华人民共和国行政许可法》、《城乡规划法》、《行政强制法》等公共法律和《无锡市市容和环境卫生管理条例》等城市管理相关法律法规。通过加强学习，进一步增强了依法行政、依法办事意识，提高了法律素质和依法行政能力。

二、强化内控，进一步完善重大事项依法决策制度

修订完善了主要行政权力运行流程和财务审批、人事管理等内部管理流程，并将229项权力运行流程中涉及的37个风险点深度进行固化完善，编制、优化权力流程9个，制定相应风险可控措施21项，新建制度5项，废除制度3项。

研究制定了《重大行政处罚集体讨论制度(讨论稿)》和《无锡市崇安区城市管理行政执法局重大行政处罚案件分级案审制度（试行）》两份文件。同时，为合理规范基层执法队员行使执法权限，局纪委协同局执法管理科共同审定了《无锡崇安区城市管行政执法一本通》（20xx），实现了执法队员人手一本，公正合理用权。

三、依法行政，进一步转变执法方式增强服务意识

城市管理工作实质上是人对人的管理，在执法实践过程中，我们坚持文明执法，把人性化管理贯穿于执法活动始终，处处体现“以人为本”；另一方面不断强化法律法规宣传，加强对市民的行为引导，大力开展创建文明城市、争当文明市民活动，调动广大市民参与城市管理的积极性和主动性。

年内，分管工作没有造成行政败诉案件、复议被撤销变更案件，没有造成群体性越级上访事件，没有执法人员被确认为不作为、乱作为、越权行政的'情况。年内，还认真组织开展执法廉评工作，被评为优良单位。

四、襟怀坦荡，进一步塑造廉洁自律良好形象

今年以来，尤其是下半年分管纪委工作以来，我认真学习领会中央《建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》、党和国家关于党风廉政建设的若干规定、各项党纪政纪的精神实质,积极参加纪委组织的廉政教育，始终坚持将廉洁、勤奋、正直作为工作和生活准则。

在思想上，坚决构筑反腐倡廉、拒腐防变的防线，牢固树立廉洁从政、服务群众的思想。在工作中，个人分管的工程建设方面资金投入大，作为这些工程项目的参与者，在项目招投标、施工监督及工程验收，资金拨付等环节都严格按照市、区招投标管理办法、《政府性投资项目管理办法》等制度和程序去办，纪委和审计部门全程参与，有效避免违纪违规行为发生。作为个人来讲也能严格执行廉洁自律规定，一年来，没有违反廉政规定和制度的行为，没有越权办事、滥用职权、以权谋私的行为。

五、强基固本，进一步加强城管体系法治建设

年内，狠抓队伍法制教育，通过定期集中轮训和不定期开展法制教育，强化队伍思想政治教育、职业道德教育、法律知识培训，提高管理者的综合素质，同时严格要求，严格管理，严格监督，完善配套各种规章制度，努力建设一支政治强、思想好、纪律严、作风实、业务精的城市管理综合法队伍。

同时，相继制定了《崇安区城市管理20xx—20xx发展规划》、《崇安区城管系统“六五”普法工作规划》，明确了城管系统“六五”普法教育的指导思想、主要任务、教育对象、工作要求、方法和实施步骤，全面指导“六五”时期普法工作。健全完善了“法律六进”的工作机制和工作制度，突出重点。并结合城管系统体制调整，采取多种形式，扎实推进普宣进机关、社区、学校、商家、工地、广场的宣教活动，务求实效，并与基层党建活动相结合，真正把法制宣传教育深入到社会各个层面、各类群体，落实到基层。