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海报内容设计图片内容手绘图(汇总2篇)。

海报内容设计图片内容手绘图 篇1

我今年十岁，生在北京。在我牙牙学语时，妈妈就总在我耳旁说我是炎黄子孙，龙的传人；当我开始记事时，妈妈就告诉我，北京是首都，是我们中国的心脏，北京的形象代表全中国，还说我的祖国是由五十六个民族组成的大国；当我上学时，老师就开始教我们画鲜艳的五星红旗，讲数不完的英雄事迹。中国这两个大字从小就深深地刻地我的心中，我有一种自豪感，我就是一名中国人。

在家里，爸爸最爱看抗日片和内战片，有时，爸爸一边看一边给我讲当我们的民族遭受侵略者的残暴践踏时，我的.心中有一股反抗情绪，中华民族是不能忍受列强欺辱的！于是，华夏儿女从30万同胞的血泊中站起来，擦干悲痛的泪水，拿起我们能用的武器，共同捍卫民族的尊严——四万万同胞的血肉铸成了我们中华民族新的长城。终于，敌人签下了投降书。赶走了法西斯的侵略，铲除国内的动乱，我们迎来了一个新中国。

当非州病毒肆虐，我们每个中国人心中有一股爱，这股爱关爱着世界上的每个人，援非的白衣战士们正用中国人的胸怀与病毒作斗争，他们的榜样使我感到作为一个中国人的伟大。

当我们的国土遭受到撼天动地的自然灾害——地震时，我们的心中有一股团结，我们是不能被灾难压垮的！于是，我们的子弟兵挺身而出，我们的白衣天使、教师、志愿者，从全国的各各地方集结与此，甚至孩子们都挺身而出捐献出自己的爱心。全国同胞众志成城、抗震救灾。终于，灾难在我们的面前倒下了。我们重建了自己的家园，过上幸福的生活。这就是我们民族的伟大，一个不朽的民族。

见证过奥运会在北京成功举行，喜欢那五个可爱的福娃，每当中国健儿取得优异的成绩时，爸妈在电视机前欢呼雀悦的样子，我也又蹦又跳的，身上也有一股力量要涌出，我们怎能不骄傲，中国人怎能不自豪？

我们是花，我们是太阳，我们是希望之火，用我们勤奋的汗水浇灌成功之花。勤奋笃学、奋力拼搏，是我们回馈社会的主题行动。梁启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”在这里我呼吁在学校学习的同学们，我们要用百倍的努力，学习知识，学习技能，然后强健自己的体魄，用我们的双手去开创未来，让我们用行动为祖国加油喝彩！因为祖国在我心中！

海报内容设计图片内容手绘图 篇2

“祖国”在我看来是一个包容性很强的词汇，祖国是世界地图上昂首高歌的雄鸡，祖国是迎风飘扬的五星红旗，祖国也是同学们唱出的激昂国歌……

这样大的祖国，我们怎样爱她？有的同学说，敬好每一个队礼就是爱国；有的同学说，唱好每一次国歌就是爱国；还有的同学说，对国旗表示尊重就是爱国……这都是爱国，你认为爱国是什么呢？

在我看来，我们小学生的爱国很简单。在集体中尽好自己的职责，做好自己的本职工作就是爱国；在公共场所里，爱护公共财产就是爱国；在有人侮辱祖国的情况下，维护祖国的尊严就是爱国；认真学习，长大报效祖国，这也是爱国。其实爱国就是做好身边的每一件小事，不一定做哪些轰轰烈烈，艰巨的大事才是爱国，因为我们还小，在面临危险之时，我们能像成人一样挺身而出吗？我们没有能力，所以，我们的爱国就是做好身边的每一件小事。

作为龙的传人、炎黄子孙，我爱祖国辽阔的疆土，悠久的历史，丰富的文化。祖国有着众多世界之最：最长的古代防御工事——长城，的山峰——珠穆拉马峰，最低的盆地——吐鲁番盆地，的咸水湖——纳木错……这一切都刻印在我的心中。假期的时候，为了更多了解祖国，我游历了祖国大江南北，我惊叹，我们历时16天的长途旅行，连祖国的万分之一都没有走到；我快乐，为了让更多没去过的人了解这些地方，我写成游记发布在网上；我学习，为了了解祖国的历史，我天天都在看有关这方面的书籍，去分析，去学习，争取长大报效祖国。

暑假的时候我去当大运志愿者，不惧怕太阳的烘烤，举着大运的'牌子站在路边，认真的工作着，为人们宣传大运；在U站边上大汗淋漓也要坚持跳绳，宣传全*动；在车站里不恐惧陌生人的目光，坚持派发宣传单。把自己的爱心与精力无私的奉献给我的祖国。那样多的志愿者，同我一起工作，我们做的每一项工作，都是维护国家的利益，都是爱国的行为。爱国其实很简单，只要用心去爱，就能做成！

爱国不需要刻意的表达，大力的宣传，爱国的信念就植根在我们的心中。著名作家巴金，就用他最朴实的语言表述着他的爱国情怀“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。”不用华丽的辞藻，不用强烈的呼号，只用无法生活，无法写作来形容。我也要学习巴金，不说空话，不说大话，用行动去证明！

同学们，爱国是如此的简单，让我们做好身边的小事，让我们用行动去表达，让我们用心去爱！让祖国永存在心中！