你的位置：
  • 范文大全
  • >教师范文
  • >导航
  • >校园生活演讲稿【精选一篇】

    • 校园生活演讲稿【精选一篇】

    发表时间：2022-03-24

    亲爱的老师、同学们：

    六年的小学学习生活深深的刻在我的脑海里，每一段回忆都那么的美好，那么快乐，如今也要毕业了，那些美好和快乐的记忆都是那么的难以忘怀。

    忘不了，亲爱的同学。那六年级的学习生活是多么的快乐。还记得那次野炊，我们齐心协力做好了一顿丰盛的午餐;还记得那次手语操大赛，我们努力练习，全力以赴，就是为了能够夺得冠军;还记得 那最后一次”六一“，我们一起玩，一起闹，一起笑，一起吃。这种情同兄弟姐妹的生活，我们怎么能忘记呢?

    忘不了，敬爱的老师。陈德超老师，您是否还记得您为了让我们最后一个”六一“过的知足，您倒贴了自己的钱，为我们买礼物和食品，为我们组织了一次开心的”六一“活动;您是否还记得您为了实 现我们在万埠镇统考中的冠军梦而到处为我们找试卷测试，我们怎么忘得了您呢?李丽珍老师，您是否还记得您为了激起我们对语文的热爱，常常跟我们讲一些故事，让我们更喜欢上语文课，我们怎么 忘得了您呢?谭丽玲老师，您是否还记得您带着那沙哑的嗓子为我们上课，我们真的真的非常的感动，我们怎么忘得了您呢?胡伟老师，您是否还记得您为了提高我们的成绩，那么辛苦的为我们上课， 而我们有时候却忽视了您的辛苦，我们又能怎么忘得了您呢?这样的好老师，我们永远都会牢记心间。

    忘不了敬爱的老师，更忘不了并肩作战的同学们，这一切的一切又有谁想要忘记呢?

    jK251.COm精选阅读

    校园生活作文精选九篇


    学习数年，我们读过很多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。能在一定程度提升我们的语文水平，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？下面的内容是小编为大家整理的校园生活作文精选九篇，供您参考，希望能够帮助到大家。

    校园生活作文 篇1

    小学与初中比起来以为会越来越拘束，但上初中才发现很不一样，老师们也平易近人，同学相处也很和睦。

    早晨见面挥挥手说声嗨！几乎每天如此，碰到同学与他们一同去教室。在小学碰到同学问候一声便走向教室。

    在初中课间，和前后的同学有说有笑在谈轮班上的趣事。小学下课埋头做作业，根本不说一句话，下课时分清净。课间教室后有板子，老师说来！我们来做仰卧起坐大家异口同声的说好！在此刻老师仿佛不是老师，我们仿佛也不是学生，我们仿佛是很要好的朋友，在课间比拼。

    当英语老师带着墨镜装酷时，全班一拥而上，一把抢过墨镜，带上装酷，弄得英语老师哭笑不得。在英语老师在讲台上弄课件时，有些同学会过去把手搭在老师肩上说笑。会让我们和老师的距离越来越短。在小学，当老师走过来时十分紧张。在吃饭时，同学们看到老师也会不禁跑过去坐在老师旁边，与老师交流。

    在班上男女同学也很和睦，比如我们一行人中有男生也有女生。里面有一个小男生，与我们很合得来，在路上让我帮他拿一下书包，我也接过来，同学关系不错。但在小学，和男生根本合不来。

    当一次考试结束了，班长在讲台上说同学们，这次考试已经过了。考差了不要气馁，下次尽力。顿时教室里响起掌声

    在和睦中，我们才会懂得友谊懂得师生之间的关系是多么重要。

    校园生活作文 篇2

    五年前的那个清晨起，我就成为了文海小学一年级的学生。

    一年级，这毕竟代表什么呢？幼稚的我坐在车上纳闷地思索着。到学校了，我问妈妈：“妈妈，学校好玩吗？”“嗯……好玩啊！你会交到良多新朋友，还有老师教你知识。”“哦”我仍是有些不懂。

    走进校门，哇，这里比幼儿园大好多！3个教授教养楼，1个教室办公楼，1个有科学、美术、信息教室的大楼；还有一个大操场。

    我们还去了一个叫“维……为……微”，对“微格教室”的地方去看哪些哥哥姐姐上课，他们坐的好端正哦！而且，一想到我们也可以向他们一样上课了，就很高兴。

    ……在认识了校园糊口后，我好像越来越离不开这里了，一天不上学就闷得慌。

    终于，我入队了，成为了光荣的少先队员，戴上了红围巾。一直以来，我都但愿成为少先队员，向国旗敬礼，我的梦想终于实现了。

    五年后的今天，我成熟了，懂事了，不再是幼稚的孩子了，我们是大哥哥、大姐姐，曾经被照顾的我们，该自立了。

    但是，独一不便的，是我们对学校的热爱！

    一年级，五年级；五年级，一年级。

    一年级时，我们羡慕五年级：五年级，我们怀念一年级。

    一年级时，我们对五年级的糊口布满遐想；五年级时，我们怀念一年级，可是，更怀念的却是丰硕多彩的校园糊口。

    校园生活作文 篇3

    我是一名五年级的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活丰富多彩。

    我每天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮（shǔn）吸营养，课本上的知识丰富我的'头脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力，丰富我的文化生活，从中我受益匪浅。 我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料，动手画一些相关内容的彩图，使我的画画技巧能力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。

    就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间积极查找资料，从中我知道“三八”妇女节的由来；交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命；爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。 经过一期又一期的板报制作，不同的内容，锻炼了我的动手能力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。

    丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个人的综合能力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。

    随着快乐暑假的结束，我的初中生活也随之开始。刚开学的几天，感觉还不习惯，宿舍、教室、操场、食堂，方块似的生活我还不习惯但时间久了，倒觉得这种生活也还行宿舍是我最喜欢的地方。每天，都从这里开始，这里结束；它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好，我们一起把宿舍打扫得干干净净，好好地保护它，因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍，我们心情也舒畅很多。

    教室是我学习知识的地方。每天，我们在良好的气氛中学习，老师在这传授知识我们努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。

    操场是我的乐园。清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。

    可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。

    也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为，只要每天多留神，都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。

    一转眼，一个学期过去了，我在初中才刚刚跨出第一步，以后的路很长，也很短。我想，只要凡事问心无愧，我们就不算碌碌无为的平庸之辈。把握今天，才能把握未来。

    我喜欢这样的生活，生活为我而精彩。

    我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的我的校园生活也是这样。

    在我转学的那一天，我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜，好事不长久，没几天，同学们有的安老样子和我交朋友，有的反而讨厌我了。

    记得有一次中午，我刚吃好中午饭，有一同学走过来跟我讲：“一起出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪儿玩呢？”我问。“去草园！”我说：“不行！那儿有月季花！月季花身上有刺！”他说：“不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那儿的东西可多呢！”

    我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，预我所料，正当我靠近蝴蝶时，他飞起一脚把我踢了进去，自己却逃走了。我出来后，身上被划了几道血迹。。 我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

    就因为这几天一直没有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，记得有一次，我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏，我一不小心踢坏了学校的花盆，被批评了

    今天，老师要选去参加作文比赛的同学，其中我被选中了。你一定会问我为什么会被选中呢？好，我告诉你，因为我的文章有在《中小学作文》网上登过，小朋友知道了，有些同学才选了我。说明同学还相信我的呢！

    在文章的结束，我要感谢选我的同学，因为我还有你们这些好朋友。 这就是我的校园生活。

    每一个人心中都有一种美好的愿望，它点缀着我们的人生之路。在大家心中它却是我们的校园生活。它在我苍白的人生路上渲染出了一幅永不磨灭的记忆。 童年的桃花总是灿烂的，童年的日子是不知愁的。校园生活是纯真的，一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸。真挚的我们编织着那曲动人的歌。 每当老师飒爽英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在那一个世界里感受新鲜的阳光、去领略别样的风情。一起去长篇大论、海阔天空。课间是愉快的，到处传来一片欢快的笑声。然而师思无尽处，每当我遇到挫折。因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯，照着我无助的灵魂。教导我做生活的强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

    我的校园生活似一条潺潺流淌的小河。它欢快地奔流着，时时泛起一条条晶莹的浪花。即首是春，俯首是秋；月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅精彩的人生画面。使我的人生路上充满欣喜与充实。 岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的更鲜；愿每个人心中的阳光更灿烂，让我们带着心中的美好愿望在那片碧海蓝天下去拼搏、去奋进，去打出属于我们人生的那片天空，去开创我们美好的明天。

    校园生活作文 篇4

    我们的校园糊口丰硕多彩，有喜、怒、哀、乐，酸甜苦辣……

    一天早上，我像往常那样背着书包上学。当我走到第三层楼时，看到了几个初三学生像踢足球那样踢着一个饮料瓶，还显些踢到我身上。我有些气愤，心想：他们怎么能这样呢？就不怕踢到别人身上吗？我想着想着，早读铃声忽然响起来，我加紧脚步走进了教室。

    下课了，我和几位同学手拉着手在走廊上聊天。这时，早上踢饮料瓶的同学又来踢了，他们你一脚，我一脚，还不时发出开朗的笑声。忽然，饮料瓶朝着我们这个地方“飞”来了，大家赶快四披发开来，可饮料瓶像长了眼睛似的，恰好砸中了小红同学的头上。小红同学立即哇哇大哭，边哭边说：“我……我的头……好痛……啊！”我们立即走了过去，发现她的头上固然没有出血，但也是肿起来了一个包。那些初中同学听见走了过来，捡起了饮料瓶，清淡地说了声“对不起！”便回身离开了。我们把小红扶进了教室，良多同学都为小红抱打不平。

    放学了，我们经由走廊，却还看到那些初中生踢着瓶子，兴奋地笑着，似乎根本没发生过上午的事情。

    我真心但愿那些初中同学，不要在踢瓶子了。还好，这次只是头上肿起来个包，但是假如是眼睛受伤了，那可怎么办呢？后果一定不堪设想。所以课间不能做危险游戏，要保护好自己，同时也要保护好他人。

    校园生活作文 篇5

    我们班今天又新来了一位女同学。

    她有着一张苹果似的脸，水汪汪的大眼睛中透着机灵和可爱。在高高的鼻子下面长着一张樱桃般的小嘴，好看极了，她就叫蘩瞢雯。

    她给我的第一印象就是她的身材。她那高高的、挺秀的个头，让我感觉她似乎是个四年级的学生一样。她背着一个双肩包，双手卡在书包两边的带子上，挺秀的像一棵小白杨。她的脸似笑非笑，并迈着一种轻快的步伐走了进来。我可以看得出她很机灵，很智慧！我很兴奋她能成为我们班级的一员，我要和她交朋友。和她一起玩、一起学习、一起提高，并给她先容我们班的每一位同学，让她尽快地加入到我们当中。

    我相信，我们班的每一位同学都会像我一样喜欢她、接纳她的；我相信我们一定会成为最好的朋友的；蘩瞢雯，让我们一起为我们的学习加油吧！假如在以后，你需要我的帮助的话，我一定会尽力帮助你的。不求同日生，只求同成才，加油我的同学！

    我的同桌

    俗话说：“新学期，新景象形象。”新的一学期开始了，同学们把自己的烦恼和不快抛到九霄云外，焕然一新的来到了学校。同学们都盼望着自己的新老师，新同学，可是一会妈妈和马老师来到教室，告诉同学们今年六年级不再分班，我们仍是原班人马。我们听了既兴奋，又失望。兴奋的是还能和自己的老同学共同学习，失望的是没有新朋友加入。

    合法我们叽叽喳喳讨论不停的时候，老师告诉我们到外面排队，预备排位。我这个活跃分子，又开始激动起来。老师没换，同学没换，同桌总该换了。由于上学期结束时老师许愿给我们，前十名可以选位，侥幸的我也在前十名，首先选了一个如意的座位。合法我盼望新同桌到来时，一个人坐在了我的身边，我猛的抬头一看，怎么仍是你呢？真扫兴连同桌都没换。

    于是我就没事谋事，说我的眼睛看不见，结果被妈妈搏了回来，明天配眼睛。我非常沮丧的坐了下来。

    我的同桌非常智慧，我的用意她非常明白，但她并没有给我计较，还不中断包收留我的不中断挑衅。她的大度让我非常打动，同时也改变了对她的立场。并且妈妈也告诉我，我的同桌懂事，会办事，会说话，总的来说样样都比我好，就是让我向她学习的。听了仍是觉得老妈只看见别人的好处，却没看见儿子的长处。

    抱着学习的立场，我就观察同桌，我发现她不仅大度，而且还十分大方，记得有一次，我写功课写了一半时，忽然发现写错了。怎么办？今天又健忘带魔笔和水笔了，可是撕了也太可惜了。像别人借！似乎是独一的办法了，于是我小心翼翼的像同桌伸出了求助之手，可谁知，她却绝不犹豫地伸出了援助之手，这让我非常惭愧，觉得自己太小心眼，低估了别人，同时我对她也非常敬佩。

    跟着时间的推移，我也发现我的同桌真的像老妈说的，样样都都比我强，值得我学习的地方太多了。真的但愿同桌多帮我，多包收留我。同时也给她说声谢谢和对不起。嗨我还没告诉你们她的名字呢？她就叫“刘梦菲”。

    校园生活作文 篇6

    低碳糊口，低碳糊口。现在大家都提倡“低碳糊口”，但是低碳糊口可不是光嘴上说说的，要用实际步履来真正做到。每个人都有自己的糊口方式，要做到低碳糊口首先要有环保意识。什么是环保呢？

    环保，环保顾名思意就是保护环境。不能铺张资源，要节约用水，节约用电。环保是我们生必需做到的。天天少开一小时的电灯，少用一杯水，一个月下来就能节约多少电，多少水呀！从我们上学开始老师就教导我们要保护环境，不能随地吐痰，不能随手乱扔垃圾。现在的资源量大不如从前，许多的绿洲都变成了沙漠。什么“温室效应”全都出来了。对此，我们更要保护环境更要低碳糊口。

    什么是低碳糊口呢？

    “低碳糊口”(low-carbonlife)，就是指糊口作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变糊口细节。

    作为文明有礼的中国人，有礼就是要我们在尊重自己糊口权利的同时，也要尊重别人的糊口权利不受侵害。让我们从细节小事做起，留意节电、节水、节油、节气，使低碳糊口成为一种糊口立场和糊口理念。集合大家的气力，共同保护地球母亲。

    保护环境从我做起，从小事做起，从校园做起，让我们都来低碳糊口让校园更锦绣！

    校园生活作文 篇7

    我们班是学校的重点班。学生个个都是尖子生，老师个个都是精英。

    因为身处重点班，所以我们处处受到“优待”。植树节那天，学校交给我们全年级的学生去郊外种一百棵树的任务。大家欢呼雀跃，终于可以去郊游啦！谁料班主任悄无声息地出现在门口，全班顿时鸦雀无声。“吵什么？还像个重点班的样子吗？在讨论植树的事吧？其实没必要去那么多人。”班主任推了推眼镜，我们的心“咯噔”一沉，糟糕，郊游计划恐怕要泡汤了！果然，班主任微笑着继续补充：“我跟校长申请过了，他同意让我们班不参加这次义务植树活动了，你们安心自习，我抽空给你们补补物理。”“啊？唉……”大家都泄了气。“啊什么？你们是重点班的学生，怎么能和其他班一样？”班主任硬邦邦地扔下这句话就走了。班里先前的欢乐气氛荡然无存。我们眼巴巴地看着别班同学兴高采烈地走出校门，又眼巴巴地看着他们回来，有人拉住一个大汗淋漓的同学问道：“怎么样？好玩吗？”“那还用说，真带劲！咦，你们没去？”“人家是重点班的，一心只读圣贤书！”别班的一个同学用讥讽的语气“解释”道，我们只好苦笑。

    接下来的电影活动，全校又只有我们班没参加。用班主任的话说就是：“重点班的学生还有闲心看电影？还是好好复习功课吧！”难道重点班的学生每天只能捧着课本“诵经”？别班的同学谈论足球、新闻、明星时，我们只能在一旁听着，一句话都插不上，因为这些内容我们几乎闻所未闻。

    因为我们是重点班的学生，所以经常“开小灶”。(作文大全 )化学老师常常利用课外活动时间给我们补课，英语老师自作主张地把音乐课改成了英语课，班主任也利用班会课来给我们补物理……资料室的管理员每天都为我们打印练习卷子，班主任不辞劳苦地往返于一楼和六楼之间，为我们抱来一摞摞散发着油墨香味的试卷，“马上要考试了，你们必须在一周之内做完这些卷子，下周讲评！”

    一天，班长宣布：“班主任今早去市里开会。”“开会？那就是说物理课不上啦？哇！物理课后是体育课，我们可以轻松两节课！”班里顿时掌声雷动，别班纷纷侧目：“重点班的同学也有这么疯狂的时候？”上物理课时，班主任果然没出现，可物理科代表却大摇大摆地走上讲台：“同学们，今天老师虽然不在，但他昨天给了我一份备课资料，让我给大家上这节课。”什么？昨天……于是，我们只好耐着性子听科代表讲课。幸亏下节课是体育课，我们可以彻底地放松一下了，可是天有不测风云，铃声一响，物理科代表又出现在讲台上：“同学们，老师说我只讲一节课恐怕效果不佳，为了以防万一，他让我再上一节课，巩固巩固！”我们差点跌下板凳。

    唉，如今我们总算过五关斩六将通过了统考，马上就可以放假了！忙了一学期，终于可以休息一下了。谁知我们亲爱的班主任又宣布了一个决定：“我决定先下手为强，这个假期给你们补补课，提前学学下学期的知识。”

    校园生活作文 篇8

    我的校园生活中最让我难忘的是3月30日学校举行的年级队列比赛。

    这天下午，天气很热，阳光刺眼，但同学们都穿戴得整整齐齐，安静地站在操场上。女生都穿着鲜艳的红毛衣，戴着漂亮的蝴蝶结;男生都穿着黑毛衣，一个个精神抖擞，显得很神气。

    我们站在操场上，一边等候着“检阅”一边观看别的班的比赛状况。我在心里默默地想：“一定要好好表现，超过他们!”

    该我们班出场了，我们个儿个儿打起精神，昂首挺胸，迈着整齐有力的步伐向主席台走去，我们喊着整齐、响亮的口号：“锻炼身体、增强体质，1——2——3——4!”

    旁边观看的高年级大哥哥、大姐姐都给我们热烈鼓掌了!我兴奋地想：“看来我们平时的努力没有白费呀!这时袁老师一定又在向我们微笑了吧。”

    经过大家共同努力，我想我们一定会得冠军的'!这次队列比赛真是我校园生活中最难忘的经历，因为齐心协力的集体力量真是巨大!

    校园生活作文 篇9

    光阴似箭，一晃，我已经是六年级的小学生了，校园糊口已经进入了倒计时，在这六年的小学生活生计中有喜有忧。

    忧的是有一次语文考试，我看了看标题问题，数了数可能要扣的分数，一数下来，可不得了！“扣了十多分。我惊出了一身冷汗。这时候，下课铃响了，考试结束了。我怀着惴惴不安的心情把考卷交了上去。

    经由一天的坐立不安的痛苦煎熬，终于等来了期待已久的成绩。这回，竟和我想得完全不同。事情是这样的，那语文老师把一些数学成绩较好的同学叫上讲台，叫他们帮忙算成绩。这时，我紧张到了极点，我的心脏在我的心房中不停地撞来撞去。经由漫长的等待，分数终于算完了。这时，卷子发下来了，我面如死灰地从发卷的同学手中接过卷子，把卷子翻开，一见到分数，我的心脏徐徐恢复了平静，脸上也红润了许多，连嘴巴都笑歪了。

    原来卷子上写了两个鲜红的数字”99“。

    后来，我才了解到这是全班的最高分。

    写校园生活的作文


    学生时代的你应该对作文不陌生吧，写作会让我们静下心来思考每天的日常，好作文不是写出来的是改出来的，要精写和多写相结合。现在一起来看看优秀作文是怎么写出来的！经过整理，编辑为你呈上写校园生活的作文，更多相关信息请继续关注本网站。

    写校园生活的作文 篇1

    转眼间，我在我现在的学校生活，学习也已经有两年了。想想还有一年的时间就要离开了，莫名的现在就有些不舍了。校园生活是多姿多彩的，充满了欢笑的。还有我这群可爱的同学们，曾经看不惯，却又相处融洽的老师们，真的不想分开，真的不舍得。

    记得每天早上，我们都会从四面八方的家里赶来学校，先是趁班主任没来在操场上疯玩一阵，老师一来，就都像是泄气的皮球，乖乖的回班级自习去了。一天要上八节课，上下午各四节，还会有间操和眼保健操呢。第一节课，班级都会超级安静，一方面是老大就坐在后面，一方面是玩累了，在养精蓄锐呢。第二节课，不是英语就是数学，每次班级都像是菜市场一样，干啥的都有。前后说话的，传纸条的，吃东西的，几个人一起玩游戏的。各种消遣法，应有尽有。只要一声老师来了，全班立刻安静，都成了好孩子，专心的听课，有时会看到讲台上的老师苦笑一下，有时会把我们，说我们当面一套，背后一套的。每每第四节课，同学们都困了，一个个的都在打盹呢，全班卧倒一片。只要下课铃一响，全都疯了似的冲出教室，猜猜要干嘛去，哈哈，是要去食堂吃午饭了，虽然菜不怎么地，但同学们还是热情澎湃哈，每次都说周五改善伙食，但每次都是鸭脖，它从来就没换过别的菜，我们也是真的醉了。

    在下午，往往课都会很轻松，一般没有主科，但那些生物，地理，思品，历史的也足够烦的了，尤其是思品，很是墨迹，这时就会有顽皮的同学逃课了，可一班就三十多个人，老师还能发现不了吗，最后还是会被捉回来，放在后面站着，我是一次都没逃过，想想好一点遗憾呢，不行，下学期一定得逃一回，要不就没有机会了啊。很多时候，有个好同桌真的十分重要，在你睡觉老师叫你的时候，他能把你叫醒，在你吃东西老师来的时候，他能提醒你，在你和后桌聊得火热，老师趴窗户时，他也能叫你。最重要的一点，在你忘记写作业，而老师恰恰又叫你回答问题时，你会习惯性的拿起同桌的作业，来夸夸其谈啦。

    我们的校园生活就是这样多姿多彩，别的学校在紧张的学习，我们却在游山玩水，组织各种的野餐活动。人家学生会有成堆的作业，挑灯夜读到11点，而我们是点灯玩电脑到11点。我爱我的校园......

    写校园生活的作文 篇2

    “请同学们投票！”随着主持人的一声令下，有的同学欣赏地举起手，有的犹犹豫豫，有的却摇摇头没投。大家应该知道我们在干什么了吧？没错，我们在当评委！

    “有请下一位，廖梓均同学！”主持人宣布过后，廖梓均就迈着流星大步，昂首挺胸地走了出来。廖梓均平日里十分有个性，也很幽默，再加上他如此的自信，嘿，我今天得认真听听啦。无独有偶，我瞧了瞧周围的同学，大家都和我一样呢，都一副立刻来了精神的样子，迫不及待地竖起耳朵听着。

    只见我们的主角廖梓均同学来到中央，鞠了两躬，跟老师同学们问好，哎！冲着这点，我这个小评委就要给他先加上几分印象分。接着，他就开始用他独特的廖氏语言给大家介绍起《老人与海》来。

    “这个老人啊！用3天时间钓起了一条大鱼”，说着廖同学停了一会儿，用手急急忙忙比划了一下，像在空中画圈，他要干什么？“看，这么大！”接下来他冒出来的这一句话，没把我笑喷，原来他是在比那被钓起的鱼有多大，有那么圆的鱼吗？可就这一句话，把全班同学逗得笑了个前仰后合。

    接着，他向前走了一步，倒问起我们问题来了：“当时那位老人一只手抽筋，一只手受伤。如果你们这样，你们能做什么？”大家都被他幽默的语言和热情的气氛渲染，不约而同回答：“啥也做不了！”

    他的语调一下子提了上去，说：“对吧？啥也做不了，我也做不了什么。而这个老人他左手抽筋，右手受伤，居然还能把大鱼钓上来！哇噻，好厉害，是不是特别勇敢，我也这么觉得。”说着，他摊开双手，嘴巴张成一个O型，眼睛瞪得老大，做出一副特不可思议的表情。全班立刻又爆发出一阵笑声。

    他接下来的介绍都是一边介绍一边和大家互动，大家都听得十分入迷，瞧，连陈颂行也一边听一边咧嘴笑；再瞧，哈哈，就连老师也被逗笑啦！

    很快，他绘声绘色的演讲就结束了，小评委们都爆发出史无前例潮水般的掌声，全班一致投票给他，而老师也给出了当前最高分97分！

    如果个个同学选手都像廖梓均这样，哈，咋这评委，那就当得贼有意思喽！

    写校园生活的作文 篇3

    校园生活中的喜怒哀乐，如点点繁星闪耀夜空，让校园生活变得丰富多彩。

    学校每次举办的社会实践活动都非常有趣。有春秋游，包饺子，包汤圆等等。记得有一次包汤圆，老师刚分配好面团，同学们就跃跃欲试起来。不一会，奇形怪状的汤圆就包好了，再看看大家的脸上，面粉变成了面霜，一个个都变成了萌萌的大花猫，好笑极了。汤圆煮好了，虽然卖相不太好看，但是特别的美味，因为是我们亲手做的。

    还有一次，老师对我们说：“山区里的孩子太可怜了，吃也吃不饱穿也穿不暖，所以明天我们全校要举行义卖活动，希望大家积极参与！”放学后，我一回到家就开始准备义卖的东西，到文具店买了些学习用品，还买一些标签贴用来贴价钱。我最后整理了一下我要带去义卖的东西，有书，有玩具，有本子……一定能卖出很多钱吧我想。第二天我们早早的来到了学校，把要义卖的东西交给了老师。一个上午，我都觉得时间过得非常慢，我盼啊盼啊终于盼到了下午，我们拿着自己班级里的物品，到大操场上摆摊，大家卖的物品真多呀！不禁让人眼花缭乱。刚摆好摊，同学们就开始叫卖起来：“快来买啊，消费20元以上可以获得一支铅笔！“买二送一！买二送一！”……为了卖出更多的商品，同学们绞尽脑汁，想了很多招揽“客人”的方法，但是效果不佳，客人寥寥无几，有那么几个也是看看没有买。看着别的班级摊前门庭若市，老师实在看不下去了，班主任亲自上阵，使出浑身解数卖商品。没办法，最后的叫卖口号是：“所有东西一律两元！”果然不出所料，好多人都来到了我们的班级买东西，最终商品被洗劫一空，我们卖出了400多元，还真不少呢。同学们看着自己的劳动成果，大家相视一笑，那是发自内心的笑容，最纯真灿烂的笑容。

    五年的校园生活即将过去，酸甜苦辣，喜怒哀乐，百般滋味。许多的事情都在时间的流逝中被抹去，但是有些事情，永远不会被抹去。每次回想起这些事，一张张可爱的笑脸，一幅幅熟悉的画面，暖暖的。

    写校园生活的作文 篇4

    在我的校园生活中，有喜有怒更有乐，如果你想了解我的校园生活，那就跟我来看看吧。

    第一部曲喜

    上一周，我们组齐心协力获得优秀小组，这可是一件大喜事啊！因为自从进入四年级，我们组很少获得此项荣誉，因此，我们每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。真是太惊喜了！

    第二部曲怒

    我还沉浸在优秀小组的喜悦之中，这时老师检查语文作业，不料，我们组竟有人胆大包天，没有写作业，一下子被扣掉了很多分。呜呜，看来这周优秀小组又跟我们无缘了，我这个组长无奈，无助，欲哭无泪，真怒啊！

    第三部曲乐

    下午，我代表班级参加学校的跳绳比赛，哈哈，我居然一分钟跳了200个，真出乎我的意料，竟打破了学校的吉尼斯记录，我的名字也因此出现在学校的板报上。同学们羡慕不已，纷纷向我表示祝贺，我心里像吃了蜜一样，甜滋滋的，真乐啊!

    有喜有怒更有乐的校园生活陪伴着我健康成长，让我回味无穷。怎么样，你喜欢我的校园生活吗？

    写校园生活的作文 篇5

    天气转冷了，五、六点的天空依旧是黑乎乎的一片，太阳公公也冷得躲在被窝里不肯起床。

    “六点啦！起床啦！要迟到啦！”一声洪亮清脆的声音穿过黑暗投进我们的耳朵。顿时，一窝的疯丫头都被炸醒，“叽嘎，叽嘎……”床都被我们的激动吓得抖了起来。当我披着校服穿着拖鞋，端着脸盆正准备“冲锋陷阵”时，不知道谁说了声：“才五点半！你们激动些什么！”一瞬间，宿舍鸦雀无声唯独听见“嘣——叭叭”，紧接着便是一阵哄堂大笑，我也丢了脸盆捂着肚子放肆大笑。原来是哪个小捣蛋鬼在说梦话，差点把我们都骗了呢！！！嘻嘻！！！

    都将立冬了，太阳依旧没有收敛它那“坏脾气”，火辣辣地烤着大地，烤得我们一个个都成了熟苦瓜了。一个个小脑袋耷拉在宿舍前的栏杆上，一双双呆呆的眼睛望着楼下人来人往。不知何时一个淘气鬼冲着楼下喊了一句“帅哥”，只见一个一个的本能地将头转了过来。这行为立刻调动起了我们浑身上下每一个细胞，我们于是来了一次“集体作案”，随着一声如晴天霹雳的喊声后便是一阵嘻嘻哈哈的笑。看着那一个个“受骗者”转过来的无辜眼神，我们笑得更得意了。虽然这在你眼里可能很无聊，但它却给我们带来了无限快乐。

    一天的重头戏还在后头呢！晚自习后当所有人带着疲倦回到寝室，我们这边却是活力无限、热血沸腾。不信你瞧！“啦——啦——”这些不着音调的歌声便是从303传出来——303卡拉OK，每晚自习后准时营业。“啦啦——啦啦”一阵乱哄哄后常常是“群魔乱舞”。床被震得“叽嘎——叽嘎”，书架被抖得“嗒——嗒”。偶尔来几段搞笑小插曲，便足以笑翻寝室。为了利用熄灯前的宝贵时间当然要尽情地“high”起来。

    学习虽然很繁忙，但只要你能够从中寻找些小乐趣，那些小日子还是可以过得美滋滋的。

    日子不是用来埋怨，而是用心去享受。--------后记

    写校园生活的作文 篇6

    咦？怎么了？今天的大礼堂怎么这么热闹啊？哦，原来今天是“新世纪好声音三四年级专场呀！”难怪同学们个个都那么兴奋。

    最能“hold”住全场的表演，当然要数四（1）班表演的”baby”了。几位小帅哥不仅唱得好，而且还跳得相当的精彩。余俊浩给力的街舞表演，看得我们眼花缭乱。

    不过，咱们四（2）班也不逊色呀！拉丁舞王程歆茹一看就是见过大世面的，她那妩媚的眼神、奔放的舞姿，感染了在场每一位同学。瞧，我们都睛不自禁地和着她的节奏，唱起歌来。

    哟！这哪是三年级小朋友的表演啊。真是不能小瞧她们。他们唱得竟然是一首“街头风格”的歌曲！原来，弟弟妹妹们也那么“潮”啊，真是令我们意想不到！

    说完劲爆的，再来说说抒情的吧！丁欣的粉色组合与叶静怡的红色组合可真是不得了，优美的动作，轻巧的身姿，赢得了台下伙伴的阵阵掌声。“好美啊！好美啊！”听听，听听，大家都不约而同地喊了出来。

    坐在台下的我，看到台上的明星们闪闪发光，不禁想到了她们平时的刻苦练习，俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”又有谁知道，为了在台上亮相的这一分钟，她们牺牲了多少玩的时间啊！但今天，看到她们在舞台上尽情地绽放自己，我觉得再苦再累也值得啊!

    伙伴们，赶快动起来吧！积极参与更多的英语节活动吧！

    写校园生活的作文 篇7

    我从湘师附小转学到德意实验小学已经近3年了。这3年中经历过许多大事小事，如果用颜色来形容是五彩缤纷的，如果用味道来形容是酸甜苦辣的。就让我挑三、四件讲给你听吧！

    风波

    三年级的时候，同学王易睡在我上铺。有一天午睡，我正低着头看书，王易爬上去的时候，脚刚好踩到了我的鼻子，我酸疼得快流眼泪了。这里，我听见高卓挺用轻蔑的语气说：“长得这么高，还这么没用！”我气得火冒金星，一个箭步冲到高卓挺面前，一拳打过去，高卓挺的鼻子开了花，流出了鲜红的鼻血。，高卓挺也来了气，一拳打回来，打在我的鼻子上。这时，吴老师过来了，见到这一幕，严肃地批评了我俩。虽然当时我们怒目对视，第一天都没理睬对方，不过第二天就和好如初了。这是我最难忘的记忆！

    辩论

    “我方认为知识比能力更重要，”“不对！我方认为能力包括知识”一阵阵辩论声，从五零一班传出来，这是我在德意小学第二次参加辩论赛了。每次同学们都认真准备，积极发言。在辩论赛上，同学们唇枪舌战，教室里弥漫着“硝烟”。同学们尽情地展示着自己，我也不例外。在第一届辩论赛中，我担当正方四辩，在总结成词的时候，我超水平发挥，在反方取胜的情况下，韩老师颁给了我们正反双方各一张奖状。但在这一届辩论赛中，我们较大劣势输给了反方。我真不服气。

    捐助

    上一学期，韩老师给我们过了集体生日，还给了我们每人分发了一件精美的小礼物。韩老师利用这个机会让我们每人进行爱心捐助。捐助过程中，我捐助了2本《西游记》和一块钱。我想虽然我捐得不多，但足以表示我的爱心了。

    运动会

    “六一”亲子运动会赛场上惊天动地的加油声似乎还回荡在耳边，我和爸爸以惊人的速度夺得了“两人三足”和“一家人接力”的第二名。其中，“一家人接力”我跑了两次，奔跑的速度超过了所有家长。

    时光飞逝，转眼间就要读六年级了。我要认真努力学习，在新的起点上争取新的成绩，拥有更精彩的剪影。

    写校园生活的作文 篇8

    在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！

    镜头一：喜

    今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！‘我听了，恨不得蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！

    镜头二：怒

    我还在高兴，忽然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排。“我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课。这时，我生气极了！在看看班主任老师那手中的粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动去，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气了，真是怒啊！

    镜头三：哀

    我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的还是很不错，不说是满分也在90分以上的。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样？我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀！

    镜头四：乐

    终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看，哇！有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿！我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。真乐呀！

    哦，喜怒哀乐的校园生活啊！你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷。

    怎么样，你喜欢我的校园生活吗？你想体验我校园里的喜怒哀乐吗？那就和我联系吧！

    初中校园生活作文精华


    作文是评价语文水平的关键方法，写作有助于提高我们的批判性和反思能力。写好作文的前提是善于观察，如何写出一篇优秀的作文？下面是我得出的结论供你参考。

    初中校园生活作文 篇1

    校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自己的心志。

    当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

    当清晨的第一缕阳光洒向大地，起床的时间到了，我们纷纷起来洗漱，六点十分校园的铃声响了起来，做早操的时间到了，同学们下楼迎着阳光，早晨的空气特别清新，里面夹杂着泥土和青草的芬芳，我们闻着芳香挥舞着手臂，跑动了起来，每个同学都很认真的跑早操。早午吃饭的时候学校校园里的学生都聚集在餐厅里吃着早饭，和同学们边吃吃也聊，很是开心。

    吃过早饭后的同学们都聚集在班里读开了书。这朗朗的读书声使校园又增添了一分活力。早读下课后便开始了第一节课的铃声。上午同学们专心致志的上一上午的课，新生都感觉到了疲惫，于是就开始去吃午饭了。午饭时餐厅里又使句集满了，同学们他们一起边吃边聊很是开心。吃完饭边去打扫卫生。卫生打扫好便开始了午休，有的做作业，有的趴在桌子上休息。

    午休过后同学们又打起十分饱满的精神迎接了下午的课程。下午上三节课再加一些节自习，自习课上同学们自己学习或者补充一天内要学会的内容的。自习过后要开始吃晚饭。晚饭过后同学们又回归正题，开始上两节晚自习。自习过后就开始回寝洗淑休息。

    校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

    初中校园生活作文 篇2

    我们整天都糊口在一个快乐的校园里，在校园里，每一天都会发生许多搞笑又好玩的事情。校

    从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整洁的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！

    教室里，同学们就是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一齐唱歌，他们的歌声娓娓悦耳，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在当真地学习。看！同学们在课堂上就是多么当真呀！

    在课下，我们也就是生龙活虎。别看我们上课很诚实，下了课但就是像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们天然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……

    看，同学们的校园糊口丰硕多采吧！

    初中校园生活作文 篇3

    时光飞逝，转眼间我在学校的校园生活已经过了四年，在这四年里，我和同学、老师相处的非常和睦，而且建立的深厚的感情。

    三年里，我和我的同学一起快乐地成长着，老师就像我们的知心姐姐。回忆往事，在脑海里留有深刻印象的是那次七年级三班的一次毕业晚会，晚会的舞蹈需要低年级的同学伴舞，我有幸被赵老师选中，为此，我们这些被选中的同学，也付出了很多努力，我们在期盼和紧张的排练中一天天等待，终于要和辛苦排练的日子说拜拜了。

    星期六下午四点中，我就迫不急待地让妈妈把我送到了中原文化宫，正式演出是在晚上的八点钟，我和我的同学既高兴又兴奋，我们换上了白色的纱裙，那裙子很漂亮，胸前有一个非常红的蝴蝶结，很是耀眼。我们排队站在那里等老师化妆，嘴可不闲着，我们叽叽喳喳的说个不停，脸上充满了喜悦。六点钟，学校的老师给我们送来了晚餐，因为天气热，老师怕我们的妆花了，就带我们到楼下去吃，在楼下，我们根本就忘记了饥饿，我们拿着面包自己吃一半，剩一半去喂蚂蚁，结果，招引来了许多的蚂蚁，我们放声大笑。时间就这样一分一秒的过去了，演出的时间也快到了，可我们的妆也花了，老师让我们先坐下休息了一会儿，然后又给我们补妆，并叫我们老实地坐在那里，免的妆又花了。可我们哪能坐的住呢?一会儿跟这个说说话，一会儿又和那个说说话。激动不已。

    演出开始了，我们都安静了下来，我们欣赏着每一个精彩的节目，该我们节目上场了，我们迅速地去后台准备，一首悦耳的钢琴声传了出来，我们拿着美丽的向日葵花上场了，我们跳的非常投入，我要把自己的一面展现给所有观众，最后我们听到了观众热烈的掌声和欢呼声，这说明我们的表演得到了大家的认可。是啊，虽然排练时很辛苦，但观众的掌声就是对我们的回报。这也让我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就会有回报。

    学校的生活是多姿多彩的，在学校里，既可以学习知识，又可以和好朋友一起玩耍，如果时间可以停留，我真希望自己不要长大，一直享受这种无忧无虑的校园生活。

    初中校园生活作文 篇4

    青春随想初中作文500字

    同样的蓝天白云，同样的清溪流水，同样的嬉戏伙伴！

    不同的只是季节。曾是不谙世事、幼稚懵懂的童年，蓦然间已走进了人生的百花园，五彩缤纷，新鲜浪漫。

    青春花季，我们喜欢独行。带着“海阔天空独往来”的`潇洒，行走在田野，小河，树林，享受大自然的赐予，心随我动，优哉游哉！烦恼的时候，向蓝天、白云、花草倾诉，或找一个没人的地方大哭一场，哭过之后自然会晴空一片。

    激情岁月，我们喜欢时时带着点“初生牛犊不怕虎”的冲动，“不到黄河心不甘”的执着，在这人生最富有生命力的时段，努力充实自己，尽情挥洒青春。

    一只雄鹰展翅翱翔在蓝天上，我们幻想也会像它一样，在广袤无际的蓝天白云间，感受搏击长空的惬意；哪怕在拼搏中会很艰难，会有挫折和失败，我们依然执着，绝不退缩，任由青春的个性张扬。

    而正值青春的我们，毕竟是少不更事的少年，有时会和爸妈耍嘴皮子，心中自然很不舒服；片刻之后细细回味父母的话，句句都是谆谆教导，一丝愧意袭上心头，泪水便盈满双眸。

    青春，使我们充满激情，多彩多姿，让我们勇敢自信的迈向人生的下一站。感受青春时光，心中充满的是美好，洋溢的是快乐，收获的是成长。

    初中校园生活作文 篇5

    龙沙小学的校园，充满了浓郁的书香和昂扬向上的精神，我很荣幸自己能够成为其中的一员，我爱这个校园，更爱这里的校园生活。

    清晨，鸟儿在校园里婉转的歌唱，像亲爱的伙伴在向我们问好。伴着第一缕阳光走进校园，我们一天崭新的校园生活也就此拉开了多彩的帷幕。我们在洒满晨光的教室里用勤奋和进取开创出一片属于我们自己的天地。中午，我们学习的热情丝毫不曾减退，如同那熠熠燃烧的火光。放学了，我们踩着轻快的铃声走出了校园，圆满结束了我们一天的校园生活，满载着一天的新知识、新课程，也收获了新满足、新希望。

    我们的校园，你是多么美丽呀!春季里，冰雪消融、万物复苏，小草为你披上了一件绿绒绒的外套，柳树姑娘在春风的抚摸下跳起了婀娜多姿的舞蹈;夏日里，娇小的花朵为你梳妆打扮，百花竞相开放，同学们穿着清爽而整洁的夏季校服在阳光下就如一朵朵祖的花朵与周围的景色融为一体;秋季里，落叶为你穿上了金色而清爽的舞衣，预示着我们的学业必将硕果累累;冬日里，皑皑的白雪给你送来了一条厚厚的绵被。瞧啊!同学们玩的多开心，有的堆雪人，有的在雪地上搞创作。总之，春夏秋冬你美丽四季，风采依然。

    校园的生活是丰富而多彩的，教室里、操场上、凉亭里处处都留有我们的美好记忆，处处都留有我们的深深的眷恋。走进教室，与老师同学们一起遨游书海，领略几千年中华文化的博大精深;走在长廓和凉亭阅读那些成语故事和名言警句，我们仿佛穿越了历史，身临其境;走进操场，和伙伴们你追我赶，尽情嬉戏玩耍，尽情享受着属于我们这个年龄的宝贵青春。校园的生活是难忘的，每当想起我们的校园，我的脑海里就会像过电影似的闪现出那深埋在我记忆里的一幕一幕

    校园的生活是多么有意义呀!我的校园，你不仅教会了我广博的知识，更让我懂得了什么叫做学无止境，懂得了知识改变命运，懂得了什么是珍贵的友谊，更教会了我如何做人，做一个真真正正对国家有用的人。

    啊!我深受着你，我的校园，我的校园生活!

    初中校园生活作文 篇6

    到了挥手说再见的时候，转眼间，三年的初中生活也快画上一个句号。

    想起以往与同学教师们相处的那些时光，是那么的不舍，与同学的嘻嘻哈哈打打闹闹已成为我人生中的一道美丽的风景。

    在各种活动中都获得了不错的成绩，比如在参加运动会、拔河比赛、文艺活动……这都离不开九班每个人的共同努力。

    异常是那次拔河比赛，我也亲身参加过，当我看到同学们都鼓足干劲，用尽力量拉绳子时，我才真正的感觉到九班是一个多么强大团结的班团体。努力的九班虽然我们班上的成绩在全年级不是最好，可是同学们也都努力过，相信努力总是会有收获的！只要一进我们教室，就会被那一排齐刷刷金灿灿的奖状给吓一跳，可别小看我们哟，这可是我们的努力换来的。可爱的九班一个班团体总会有一些“不听话”的人，可是正因为有了他们，我们的学习才不会过于枯燥，也给大家都带来了欢乐，有时也显得蛮可爱的。

    这就是我的“一家”，一个团结，努力，可爱的大家庭。就快中考了，真期望同学们都能考出好成绩。我真的是很感激我们的徐教师，有好多话想对他说，可是一切尽在不言中，只能是默默的感激、祝福，祝福我们的教师，祝福我们九班。

    初中校园生活作文 篇7

    随想初中500字作文

    好久没这么坐在电脑旁敲打我的心情，呆看一行行代码，顿时醒悟就像是写好一个字，说不出的喜悦。无止境的解密活动不在乎琐碎的言语，大公无私的表情，选择了，不能太在乎自己的感受。舍得舍得，有舍才有得。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”没人知道自己的`路怎么走，属于一个人的旅行只有自己才清楚。自己的生活会与他人有交点，从疏远到紧密，再到疏远，像两条交线。从陌生到熟悉，再到陌生，形象开始暗淡，模糊……某天想起，印象如此清晰，回放于脑海，历历在目，好像是昨天才刚发生。有你，有我……

    “最后的疼爱是手放开”，选择了沉默，话语在喉咙哽咽，倔强得不再有勇气发出声音，担心打破原来的距离，渐行渐远。流水宽容地流淌，释怀。带不走的，留给时间慢慢漂白，至少曾经感动，曾经微笑，曾经梦想。

    有人离开，有人来。习惯了，却离开了，有点措手不及。“人生代代无穷已，江月年年望相似。”时光流逝，校园里的桂花香依然沁人心脾。车水马龙，庭前花开花落。停停走走，留恋幸福的瞬间，不知不觉，笔下的墨汁已在纸上扩散，流向很远。似乎现出了熟悉的笑脸，细细体味，又觉得陌生。身子不由自主地向后退了几步，躲在无人知晓的角落，收拾狼狈不堪的心情。

    最后的疼爱，握在手心，扬起嘴角，淡然一笑，坚持自己的选择，走向很远很远……

    初中校园生活作文 篇8

    清晨，背上我的`书包，去那个充满了欢声笑语、快乐学习的校园，一路上我走在树阴下，倾听小鸟们站在树枝上唱着快乐的《上学曲》“叽喳……叽喳……”为我带来了上学快乐的好心情！

    哇！操场上热闹非凡，笑声连连，我迈着步子，一步一步地走上阶梯，“阶梯，请你听我说，阶梯啊！你在这校园里待了10多年了吧！你为我们上上下下，出入方便，默默奉献着你的身躯，你每一天看着一双双小脚丫从你身上踏过你一定很快乐吧！因为你的付出，让人们方便了很多！

    来到了我底座位，班级里读声朗朗，我做在座位上，敲敲桌子想对桌子说：”桌子啊！你好，你为我们营造了写作业，看书，听课的空间，谢谢你，因为你那默默无闻，默默奉献高尚的品质，所以一张张高分卷子都从你身上由之而出，你一定很快乐吧！“又是一节体育课，同学们刚排队下操场就沸腾了起来，有的打篮球，有的跳橡皮筋！哦！我们的校园好美呀！一个个花坛，丛丛簇簇，郁郁葱葱，绿绿的叶儿密密的，红红的小花点辍着，忽然吹来一阵微风，虽然天上挂着的大红太阳正在激情燃烧着，但偶尔也会夹着几丝清凉的风，会让人感受到异常地清凉、清爽。花儿向我频频点头，草儿向我挥挥手，仿佛在迎接我的到来，我也像它们亲切的打招呼，你好，五彩缤纷的小花，你好青意盎然的小叶子，你衬托着花儿，为校园增添了一道风景。

    这就是我的快乐生活”美丽的校园“！

    感恩校园演讲稿


    抱最大的但愿，为最大的勤奋，做最坏的筹算，演讲稿的使用者数量在不断增长。演讲稿是一个将大量信息传递给听众的有效途径，大家是否曾对写主题演讲稿而感到头痛呢？这篇网络上的“感恩校园演讲稿”文章非常精彩大家一定要看看，请将这篇文章标注为您的重要收藏！

    感恩校园演讲稿 篇1

    同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗?我是用自己良好的行为习惯感恩学校，还是那一幕幕不和谐因素的制造者”?

    在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护、保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯!当你用双手把教室的课桌椅摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰，当你在校园里见了老师主动问好时，当同学摔倒你主动扶起时，当你衣着整洁进入校园时，当你在课堂声音洪亮回答问题时，当你书写整齐按时完成作业时，当你课间玩有益的游戏，跳大绳、跳小绳、打沙包时;当你和同学大方文明交往时;当你手捧书本阅读时……同学们，想一想，处在这么美好和谐的校园你感动吗?

    我相信，我们此刻都在思考老师的问题，并暗暗下定决心做一个感恩、爱学校、有品行的合格学生。对于老师的上述建议，你能做到吗？请用你的声音大声回答我，用坚定的声音告诉老师，并告诉你自己：

    “我能行，我一定能行”。

    亲爱的同学们，xx年即将过去，xx年的脚步越来越近，每当辞旧迎新的时候，许多同学会以送贺卡的形式向老师或好友送上自己的祝福与问候。但在今天，我想告诉同学们，不用给老师朋友送贺卡了，让我们换一种形式表达我们的感恩：最宝贵、最温馨的祝福是平日里的一声真切的问候、一个鼓励的笑容。

    最好最真诚的友谊是朋友之间的鼓励、支持和互助。对教师最崇敬、最感恩的心，来自于对教师工作的尊重和对自身学习的关注。同学们，就让我们从自己做起，从现在做起，把自己的努力和进步，当作是给老师最美好的礼品;把关怀和帮助当作是给朋友最珍贵的礼品。

    最后，我要向所有心爱的老师和学生们致以新年的祝福。 让我们学会感恩并热爱我们的学校

    感恩校园演讲稿 篇2

    尊敬的老师、亲爱的同学们：

    大家好!

    千百年来，人们一直把老师比作春蚕和蜡烛，在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中，使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。

    有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦；还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。

    我感恩我的老师，因为老师不仅用知识的雨露滋润了我，并且还用浓浓的师爱一直伴随我成长。

    记得刚上小学时，我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的心情走进教室，上课一直不能专心听讲，是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上，手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着，嘴里还边解讲着重点和难点，粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符，奏出了美妙的乐章，让我听得如痴如醉。

    亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。

    在最后，我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻。

    感恩校园演讲稿 篇3

    尊敬的各位领导、亲爱的看老师们、同学们大家好!

    今天我能作为文明学生代表在此发言，感到非常高兴，今天我发言的题目是《让文明、感恩、奉献之花，开遍一中校园》。

    老师，你好!老师，你辛苦了!，声声亲切的问候，甜甜的微笑，标准的队礼;老师，我帮你拿!老师，这是我送给你的节日礼物!精美的贺卡，鲜艳的花朵，表达对老师由衷的感激，这些都成为一中校园里一道道亮丽的风景，也显示出文明、感恩、奉献德育主题教育月活动的累累硕果。

    国旗下，文明、感恩、奉献德育主题教育月启动仪式的隆重举行，揭开了德育教育活动的序幕，也吹响了弘扬雷锋精神，争做雷锋传人嘹亮号角。主题班会课上，班主任老师精彩诠释了文明、感恩、奉献的内涵，让我深深地懂得文明是做人之本，感恩是人生真谛，奉献是快乐源泉。同时让我理解了文明不是响亮的口号，而是实实在在的行动，是丰富精神世界的外在体现。从我做起，从身边小事做起。我们都可以成为一个文明的中学生。你好请谢谢再见对不起文明十字用语，成为班级的流行语，成为同学们的口头禅，融洽了师生之间的关系，密切了同学们之间的友谊。课间活动，静静地站在走廊上，欣赏着远处生机盎然的景色，耳畔响起高山流水的经典名曲，心灵感到惬意和舒畅。雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅摆放，一切都让人感到赏心悦目，心怀感动。一花独放不是春，万紫千红春满园。创建文明校园，构建文明社区，小手拉大手活动的深入开展，充分发挥校园的辐射带动作用。

    为什么我的眼中常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉。感恩大地给我活动的场所，给我提供生命的必须。感恩蓝天给我提供驰骋想象的空间，让白云带给我缭绕的思绪。

    感恩老师，正是无数老师的薪火相传，才使我从一个牙牙学语的孩童，成长为知书达理风华正茂的少年，感恩老师，就要尊重老师的辛勤劳动，努力做到见面问候最真诚，上课听讲最专心，回答问题最积极，完成作业最认真，班级事务最热心。窗明几净的办公室，讲桌上新沏的绿茶，裤兜里悄悄放置的金嗓子，那都是我们最真诚的表达，再优美的语言表达不了我们对老师感恩的心。

    感恩父母，是父母给了我生命，是父母含辛茹苦把我抚养大。我成长的每一个印记，都记载着父母默默的付出。学校开展的我让父母露笑脸，七个一感恩实践活动，让我们美好的情感得到表达。给父母一张自制的贺卡;和父母一次亲切的交流;为父母洗一次头和脚;做一天代理家长;做一次力所能及的家务劳动在活动中体会到父母的辛劳，理解了父母的希望，给予我面对困难奋然前行的力量。

    感恩校园演讲稿 篇4

    大家好!能站在这里为大家演讲，我深感荣幸，心情也十分激动。今天，我演讲的题目是《感恩母校》。

    一直以来，我在寻找，“母校”到底是一个怎样的眼，难道她就是我们大多数人认为的，是我们学习和生活几年，最终让我们收获成长和成熟的地方吗?显然，这个答案是很肤浅的。

    “母校”，我想，她最起码是一个厚重的眼吧。她的厚重，不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量。这一切有形的财富。更在于她如母亲般的胸怀，始终在接纳、包容着我们的缺点;更在于她像母亲一样的温婉，始终向我们传递着温暖和关怀;更在于她有同母亲一般的辛劳，始终保持一种精神，执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地，直到他们整齐、肥沃。是的，她之所以堪称“母校”，更在于她带给千千万万学子的无形的财富。

    而今天，在这里，xx就是我们的母校，虽然我们还刚进入这个学校不久，无法像即将毕业的师兄师姐们一样深刻感受母校带给自己的美好，但已经生活了几个月之久，我们也感受到了母校爱的润泽，在她的气息中吸取着智慧的芬芳。我一直以为，当初我会在众多的学校中偏偏觅到xx的名，是一种缘分;而最终能够投入她的怀抱，享受她的教导，我一直在心中窃喜：自己是多么的幸运啊。相逢自是有缘，因为有缘，我千里而至;钟情已有千年，因为千年，我矢志不渝。

    翻过浩浩的历史长页，今天再来看我们足下的这片土地，经历了多少风雨沧桑，依然保有今天的丰盈富足;淀积了多少文人骚客的足迹，依然保有今天浓郁的文化。而，是什么，使这片土地展现在人们面前时更为深沉有力?是的，这就是我们的母校xx，正是她的存在，她的付出使这片土地更加焕发耀人的光彩。不敢说与日月同辉，却足以明朗一片;她的历史不需要最悠久，她的地域不需要最广阔，因为悠久不代表长存，广阔不代表完满，我们的母校，不敢说与天地共存，却足以立己之地，光己门楣，为我们生活的这片土地带去希望，带去智慧。

    三十而立，正值健壮，一片大好前景。在母校三十年校庆即将来临之际，我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影，我们所敬爱的老师们。是他们耗费着自己的心血，用尽全力培植我们这一棵棵小树，装饰着我们这一片片天空。一路走来，因为他们，你我的小树茁壮成长;因为他们，你我的天空蔚蓝而广大;因为他们，你我的梦想插上了翅膀，有了飞翔的可能。付出了，牺牲了，他们却也日渐地累了，累的瘦了，累的老了。而我们也终于明白了：青山原不老，因雪白头;绿水本无忧，因风皱面。

    母校啊。此时此刻，我该如何表达我对您的感恩?怎样的词汇，怎样的表达，怎样的心情加以诠释?简单的“谢”，根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花开花落同样倾心。母校啊，听到我的声音了吗?如此深沉的爱意，我只愿献给您。

    谢谢大家，我的演讲完毕!

    感恩校园演讲稿 篇5

    各位老师，各位同学：

    大家好!

    美国有个古老的节日——“感恩节”。每逢“感恩节”，美国举国上下热闹非凡;按照习俗，人们前往教堂做感恩祈祷，举行化装_、戏剧表演或体育比赛，品尝美味的“感恩火鸡”，借此感谢已经拥有的和即将得到的。“感恩节”是美国的，但“感恩”却不分国度。

    懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是内心充满爱的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。

    我们应该感恩父母，因为父母给予我们生命，养育了我们。我们今天的生活都与父母无私的付出是分不开的。“可怜天下父母心!”的确，在这个世界上，还有什么爱能胜过父母对子女无私的爱呢?因此说，父母的爱是人间最伟大而无私的爱!

    我们要感恩老师，当我们背着书包跨进学校大门之日起，就开始与我们的老师朝夕相处。在老师的谆谆教诲中一天天地成长着……一直到我们走向社会，成为社会有用的人。我们知识能力的获得，都与老师的苦口婆心是分不开的。因而，我们要感恩我们的老师，是他们用毕生的心血，在浇灌着一代代的幼苗茁壮成长。

    我们要感恩生活，是生活给了我们太多的收获。从生活中我们懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教会了我们吃苦耐劳，坚持不懈地努力才会成功。是生活磨练了我们，坚持真理、坚强不屈的品格和意志。从生活中，我们学会怎样与人和谐相处，懂得宽容和理解的涵义。在生活中，我们学会了怎样做个对社会对他人负责任的人。是生活教会了我们怎样做一个合格的人。

    我们要感恩生命，是生命让我们知道什么是顽强和脆弱。生命的顽强难以想象，同时，生命又脆弱是不堪一折，一旦破碎就无修复的可能。所以，不管富贵还是贫穷，我们都要好好地活着，而且，要活出一种精神与精彩。我们这些活着的人，更应该爱惜生命，过好精彩的每一天。让自己健健康康、平平安安，也就是对家人、对朋友、对所有关心自己的人的的宽慰。

    我们要感恩大自然，是大自然带给了我们体验生命的勇气。嗅一鼻温馨的花香，捡一片无助的落红，听一丝啁啾的鸟语，尝一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或极目远方，或拥抱高山，或搏击沧海，或缠绵丝雨，或嬉戏舞雪……融身其境，我们身有何感?是沉醉?是哀怜?是沁脾?是甘蜜?是壮怀?是感动?是缠绵?是惬意?也许人间的感情都尝尽了，但是我们必须把一种最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的沟壑，那就是感恩，感恩自然给予我们博大的物藏，感恩自然给予我们无尽的享受，感恩自然不求回报无私的奉献。

    让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——

    让我们回报父母;主动承担一些家务，体验父母的艰辛。减轻父母的负担：努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。让我们回报社会：做到不随地乱扔果皮纸屑，还社会一个整洁的环境;夜深人静时把电视的声音开得小些，给邻里一个安静的夜晚……

    感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，能折射出社会文明的进程。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容!

    感恩校园演讲稿 篇6

    2022年感恩节校园演讲稿一

    老师们，同学们：

    大家好!

    今天我演讲的题目是：学会感恩。

    感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

    宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

    感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进娶努力。

    感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

    感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

    感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

    感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

    感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

    常说：“三有三为。”

    心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

    心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?

    心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?

    有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

    常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

    “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久

    感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

    我的演讲完毕，谢谢大家。

    2022年感恩节校园演讲稿二

    各位老师，各位同学：

    早上好！今天我在国旗下讲话的题目是：《感恩节》。

    在美国，每年11月的最后一个星期四就是“感恩节”。在感恩节那天，人们欢聚一堂，举行各种庆祝活动，感谢、颂扬在过去一年里帮助过自己的人。

    其实自古以来，我们中华民族就一直提倡要乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。但如今同学们大多都是独生子女，家人的溺爱导致很多同学觉得别人的关怀是理所当然，不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。这些想法和行为都是极为不应该的。

    同学们，我们静下心来仔细想想，生活中值得我们感激的地方真是太多了！感谢祖国，给了我们和平安宁的成长空间，；感谢父母，付出了全部的心血养育我们；感谢老师，呕心沥血谆谆教育我们；感谢同学真诚的关心和帮助；感谢社会上的好心人对我们的关心和爱护；我们甚至感谢失败、挫折与磨难，因为它们使我们看到了成功的希望，把我们磨砺得更加坚强。拥有一颗感恩之心，你就会拥有打开幸福之门的金钥匙，你会发现许多美好的事物与情感，体味到许多不同寻常的快乐和幸福！

    懂得感恩，我们还要学会回报。为了感谢父母，我们要听从他们的正确教导，主动帮助他们做力所能及的事情；为了感谢老师，我们要遵规守纪，尊敬老师，积极追求进步，以优异的成绩回报老师；为了感谢同学，我们要与他们友好相处，互相关心，互相帮助，互相爱护……我们还要从对父母、对老师、对同学的感激中，升华出对社会的责任和对祖国的热爱。我们要从现在做起，把感恩变成一种习惯，习惯性的对别人友好，习惯性的投入学习，习惯性的欣赏身边的事物与美景。生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，去收获成功的幸福与喜悦吧！谢谢大家！

    2022年感恩节校园演讲稿三

    瑟瑟的秋风带来了冬的讯息。瑟瑟的秋雨润湿了大地母亲的眼眶，没有哀伤，没有痛苦，这是欣慰的泪水。

    转眼冬天的脚步已咄咄逼近，无情的风雪又将冰峰大地母亲的身躯。大地母亲却只是静静地闭上眼睛，因为她看到了枝头成熟的果实，看到了娇艳的花朵吐露芬芳，也看到了草原上驰骋的奔马，湛蓝的天空中自由飞翔的鸟儿母亲很欣慰。他用自己的身躯孕育了生灵万物，她无怨无悔。

    此时此刻，你是否想到了养育自己多年的父母？他们不辞辛劳，含辛茹苦养育了我们十几年，看到我们长大成长就是最好的安慰。

    从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路，第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血，倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误，父母都会牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持

    可是当你看到枝头的树叶并没有忘记大地母亲，踏着欢快的节拍，跳着洒脱的舞姿回到了母亲身边，静静躺在母亲怀里，为她提供养料的时候，你是否感到了一丝的惭愧？你惭愧连树叶都懂得要对大地母亲感恩，而自己却从来没有想过要对父母感恩。（感恩 ）仔细回想：你为父母倒多多少杯水？有多多少次关心的问候？可是父母的抱怨又有多少？相比之下后者应该更多吧。

    当你抱怨父母的罗嗦时，当你抱怨父母的苛刻不通情达理时，当你抱怨父母的种种的时候，即使父母有很多的不对，你也应该怀着一颗感恩之心，想到这是父母对自己的关心和爱护。

    当你看到岁月的时光像无情的风雪染白了父母那丝丝黑发，像锋利的刀片在父母的额头留下了不可磨灭的印记时，难道你还忍心用他们的血汗去换取你的物质上的满足和追求，奢靡的欲望。难道你还忍心一次又一次伤父母的心，一次又一次用贪婪压弯父母的背脊？

    不！我们应该让一颗赤诚的感恩之心来回报父母。是他们赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们，是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。我们要感谢他们，是他们一直赐予我们力量和勇气，是他们对我们用不言弃，是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向他们更是我们停泊的港湾值得我们感恩的实在是太多太多。

    落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章。那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

    让感恩走进我们每个人的心灵吧！因为感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲学，感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

    2022年感恩节校园演讲稿四

    尊敬的老师，亲爱的学们：

    大家好，首先请允许我向全天下所有伟大的母亲说一声：“妈妈，我爱你！”请再允许我向全天下的所有伟大的老师说一声：“老师，我爱你！”好了，感谢大家给我这次机会，谢谢！我是来自体育学院体教六班的薛浩，很高兴我能在这里带给大家一段演讲。今天我演讲的主题是《学会感恩》。

    “谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“ 滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。

    感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。为什么有些人不会感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。因为他们从来就没有爱的感情基础。那些不懂得知恩图报、反而忘恩负义的人必定是遭人唾骂的无耻小人。

    感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然导致人际关系的冷漠。所以我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。

    学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。

    学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。

    学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。

    没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷的丰登；没有父母就没有我们自己。没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。

    亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧！让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校园变的更加美好，使我们的未来变得更加灿烂，使我们的社会变得更加平安与和谐！

    谢谢大家，我的演讲完毕。

    2022年感恩节校园演讲稿五

    同学们今天，我演讲的题目是《铭记感恩》。

    落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

    每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。

    这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

    从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？

    朋友们，感恩我们的父母吧！

    父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。

    当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

    当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

    当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

    当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

    朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，风雨人生路，让感恩与你我同行！

    2022年感恩节校园演讲稿六

    尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

    大家好！

    “感恩的心，感谢有你……”这首歌大家一定都知道，现在，我就要跟大家谈一谈——感恩。

    落叶从空中飘落，如同一曲唱着“感恩”的音乐，那是落叶对树根的感恩；白云在蓝天中游荡，如同一支描绘着“感恩”的画面，那是白云对蓝天的感恩。感恩创造出了真诚的友谊，感恩创造出了浓厚的亲情，感恩，也让我们懂得了生命的真谛……

    感恩，是一种美德，感恩是生活的花边，感恩是快乐的点缀，感恩，为我们的人生增加了绚丽的色彩。

    下面请听我给大家讲一个真实的小事故。一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很久，小蟒蛇渐渐地通了人性。有一天，农夫被困到了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答农夫的救命之恩，纵身窜入火海，在房子将要倒塌的那一刻，用尾巴缠住农夫，用力的甩了出去，而小蟒蛇，却永远离开了这个世界。当我第一次听这个故事时，我感动万分，一只小蟒蛇，都有着这样强烈的感恩之心，我们人类，又做的如何呢？

    西方有句谚语这样说道：“幸福，是有一颗感恩的心、一个健康的身体、一份称心的工作、一位深爱你的家人、一个可以信赖的朋友。”没错，生活中要时刻有一颗感恩的心，生活才会更美好。就拿父母对我们的养育之恩来说吧，在你吃到很美味的食物时，你有没有想到过曾经吃过剩饭的父母呢？在你穿着美丽的衣服舞蹈时，你有没有想到过父母那“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的时候呢？在你住进豪华的别墅时，你有没有想到过住在破旧的平房就已经很满足的父母呢？其实，你的一个眼神、一句话语、一杯清水、一个动作，都让父母感到了莫大的幸福，让我们怀着一颗感恩的心，从生活的点滴做起，不要总说：“等我长大了要好好报答你”这类的话了。从小做起，从小事做起，怀着感恩的心，长大才会更珍惜曾经为你付出一切的人。

    “谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩当涌泉相报”、“吃水不忘挖井人”，这一句句话语让我们铭记在心，在我们快乐时，请不要忘记让你快乐的人。心怀感恩，让我们一起沐浴着感恩的阳光快乐成长吧！

    我的演讲完毕，谢谢大家！

    感恩校园演讲稿 篇7

    ??，重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？

    当有的同学用轻松的口吻说自己消磨时光时，用浪漫的心情与朋友闲逛时，用散漫的态度上课时，用不负责任的姿态应付生活时，而我们的父母呢？他们总是用很富裕的方式供我们学习生活，即使那是他们流尽血汗的所得；他们总是以轻松的语气说他们工作不累，尽管他们经常熬夜，头发也很漂亮；他们总是让我们侈的很奢侈，即使他们不知道三月的肉的味道；他们总是以幸福的口吻说，拥有我们这样的孩子，他们高兴，即使我们常常惹他们生气……过大周回家的时候，他们尽可能地推开手边的事，其实是为了多陪陪我们；他们总是微笑着和我们交谈，让我们快乐；他们总是忙这忙那，给我们准备好吃的，买好用的，是怕住校的我们吃不饱穿不暖。父母这样做的原因是我们是他们的血肉之躯，我们承载着他们所有的希望！

    俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同学们，我们是否在父母劳累时递上一杯暖茶，在他们生日时打一个**，在他们失落时奉上一番问候与安慰？

    他们往往为我们倾注了心血和精力，而我们可曾清楚得记得他们的生日、体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝、那一丝丝皱纹？其实父母并不要我们为他们多做什么，哪怕我们只是为他们捶捶肩、洗洗碗，给他们唱首歌，陪他们逛逛街、散散步，他们就会感到无比的欣慰。让我们用自己的举手之劳，帮父母洗洗脚，帮父母多干些家务，在学校认真学习，学会照顾好自己，多体谅父母，让父母少操心。

    第二，要感恩学校和老师。学校给了我们健康成长的大舞台，为我们提供了宽敞明亮的教室，功能齐全的多**设施，快乐的学习环境，蕴藏丰富的图书阅览室，平坦宽阔的大操场，标准的塑胶跑道，等等。学校给了我们很多。我们必须保护学校环境，爱护学校设施。

    当你用双手把书摆放整齐时，你会看到很多赞美的眼神来鼓励你！当你弯下腰去捡地上的垃圾时，你会看到不远处有更多的人像你一样弯下腰来！当你用手擦去窗户上的灰尘时，你会看到上面印着你灿烂的笑脸！

    感恩校园演讲稿 篇8

    为培养学生孝敬父母之心、尊敬教师之情，聂家桥乡中心学校组织了感恩系列教育活动。首先，分期分批组织学生观看了感恩短片——《一横感恩》。看后，学生的心受到了极大的震撼，有的同学甚至流下了眼泪。感谢父母的养育之恩，感谢老师的培养和教育，努力学习，回报父母和老师的关怀之情，是一横感恩演讲的主题。

    一横老师通过“心灵对话，现场互动”的方式从人性的本质出发，从得失成败中寻求内心的突破，借助音乐和环境氛围，用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去，反思自己，感念父母师长恩情。其次，重阳节前，组织学生赴乡敬老院进行慰问演出，弘扬中华民族尊老的优良传统，对学生进行尊老教育，收到了良好的效果。

    感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持和关心，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在了这里。

    感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

    作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，清洁的.校园为我们提供了一个优美的学习环境。

    可是，在这些美丽的地方，却常常有着一些不和谐的音符。当清洁优美的校园向我们敞开它无私的怀抱时，又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛：在校园里学生上下楼梯拥挤；在校园里追逐打闹，高声喧哗；课桌上乱写乱画；教学楼前、楼后乱扔的纸屑，糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖；有的同学上课不专心听讲，作业不按时完成；有的同学个人卫生极差，衣着不整洁等等这些举不胜举！在校外也有影响学校声誉的行为，上周有个别同学在腾飞广场拽大气球玩耍；还有个别同学来校特别早，在校外海办门口打闹；在校门口购买零食，乱扔纸屑等等。

    同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？我是用自己良好的行为习惯感恩学校，还是那一幕幕不和谐因素的制造者”？在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护、保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把教室的课桌椅摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰，当你在校园里见了老师主动问好时，当同学摔倒你主动扶起时，当你衣着整洁进入校园时，当你在课堂声音洪亮回答问题时，当你书写整齐按时完成作业时，当你课间玩有益的游戏，跳大绳、跳小绳、打沙包时；当你和同学大方文明交往时；当你手捧书本阅读时……

    同学们，想一想，处在这么美好和谐的校园你感动吗？我相信，大家此刻都在思考老师的提问，都在暗下决心想做一个会感恩，爱学校，行为规范的合格学生。对于老师以上的提议，大家能不能做到？请用你的声音大声回答我，用坚定的声音告诉老师，告诉你自己：“我能行，我一定能行”。

    亲爱的同学们，XX年即将过去，XX年的脚步越来越近，每当辞旧迎新的时候，许多同学会以送贺卡的形式向老师或好友送上自己的祝福与问候。但在今天，我想告诉同学们，不用给老师朋友送贺卡了，让我们换一种形式表达我们的感恩：最宝贵、最温馨的祝福是平日里的一声真切的问候、一个鼓励的笑容。最美好、最真挚的友谊是朋友之间的鼓励、支持和互助。对老师最崇敬、最感激的心意，来自于你平时对老师劳动的尊重、对自己学习的重视。

    同学们，就让我们从自己做起，从现在做起，把自己的努力和进步，当作是给老师最美好的礼品；把关怀和帮助当作是给朋友最珍贵的礼品。

    最后：我要向全体敬爱的教职工和亲爱的同学们表示新年的祝福！让我们学会感恩，爱我学校，规范行为

    阅读生活演讲稿


    机遇偏爱那些有准备的人，第一次在台上演讲的时候。应该提前准备演讲稿，更好地发挥作用，演讲稿需要丰富的例子来加强说服。“阅读生活演讲稿”是个什么东西编辑为您一一道来，为便于日后回顾请务必收藏此文！

    阅读生活演讲稿 篇1

    各位领导，各位同学：

    大家好！

    我是七（2）班柏晔，我今天分享的题目是《阅读家园丰富了我的生活》。

    我喜欢阅读，因为它可以帮我忘记时间沉醉于另一个世界，让我无法自拔，我喜欢那种感觉。我想一直在读书的世界里，直到“阅读家园”的出现。

    《朝花夕拾》是一本回忆性散文集，但其中最脍炙人口的无疑是长妈妈了。

    长妈妈是鲁迅家的保姆，是一个迷信“愚昧”的中年妇女。一开始鲁迅对她还是非常尊重的，呼唤她时不带长字，叫阿妈。可知道了是长妈妈害死了他最爱的隐鼠一事时，他便开始憎恶长妈妈，也从此叫他阿长。长妈妈封建，迷信总是逼着鲁迅干他不愿意干的事这使鲁迅十分厌恶，例如正月初一的早上，让鲁迅起床时必须吃福橘并给他送上祝福。后来听长妈妈讲起以前的故事时，鲁迅便对她产生一点尊重。后来阿长在鲁迅还不知情的情况下，买来了鲁迅日思夜想的《山海经》，让鲁迅对她刮目相看，并对她的看法改变，以至于鲁迅在长妈妈死后，还祈祷“仁厚黑暗”的地母能在地下永安长妈妈的魂灵。

    别人不肯做，或不能做的事，她却能做成功，即使不知道她长的不好，身份卑微，但这些丝毫不能掩饰她的淳朴善良，不能掩饰她的真城待人。

    直到长妈妈辞世，我终于不知道她的名字，她的经历，万分惭愧。

    《朝花夕拾》记录了鲁迅他温馨的童年，以及它记叙了许多人的嘴脸。

    读到这里，体现鲁迅在人物描写上的独特风格，善于正反两方面进行描写。淡妆浓抹总相宜，《朝花夕拾》是鲁迅的生活写真，也是中国社会的写真。

    每个人的身边总会有这样的人，即使相貌不好，习惯不好，甚至让你极其厌恶，但包裹不住的就是他们对你浓浓的爱，你做错了，他们会好不留情的指出，但他们也必定会包容，你不想做的，或许会逼你去做，但必定是有益的，你梦寐以求的，他们或许表面不以为然，但必定会竭尽全力满足。

    所以珍惜每一个你遇见的人，珍惜每一段经历的时光，珍惜每一颗纯朴的心，不要成为了过往云烟才懂得后悔，珍惜爱你的人就是珍惜你自己，这样才不会留下无法挽回的遗憾。

    感谢“阅读家园”丰富了我的生活。

    我的分享结束，谢谢大家！

    阅读生活演讲稿 篇2


    尊敬的评委，亲爱的观众们：


    大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一个我个人的经历，以及阅读对我的生活所带来的巨大改变。


    从我很小的时候开始，我就对阅读产生了浓厚的兴趣。不同的书籍带给我不同的感受和启发，让我对世界有了更加广阔的认知。阅读不仅是我的爱好，更成为我一生中不可或缺的一部分。阅读并不仅仅是通过眼睛去扫览文字，它是一种心灵与灵魂的交流与碰撞。


    阅读让我拥有了广阔的视野。每一本书都是一个世界的窗口，通过阅读，我能够看到不同的国家、不同的文化、不同的人生故事。这使得我能够跳出自己的舒适区，了解到更多的人和事，拓宽自己的视野。正如马克吐温所说：“一本好书可以给我们到远方去旅行。”通过阅读，我可以在家中享受旅行的乐趣，感受不同地域的文化和风土人情。


    阅读让我成为一个更有深度的人。深入阅读一本书，我可以深入思考其中的内容和思想。一本好书会给我带来新的知识、新的观点和新的思维方式。这些知识和观点会激发我的思考，帮助我更好地理解自己和世界。同时，阅读也培养了我的批判性思维能力，懂得辨别真伪，对于信息的选择更加理性和明智。我学会了从不同的角度去思考问题，遇到困难时更有耐心和冷静去面对。


    阅读帮助我更好地表达自己。通过大量的阅读，我接触到了不同的文学作品和优秀的作家。通过欣赏他们的作品，我学会了如何运用语言来表达自己的思想和情感。阅读让我对词汇有了更深入的了解，并且丰富了我的语言表达能力。我开始写作，把自己的思考和感悟用文字表达出来，与他人分享。这不仅让我发现了写作的乐趣，还提升了表达能力和沟通技巧，使我更加自信和有魅力。


    阅读给予我了无尽的乐趣和享受。每当我沉浸在一本好书中，时间仿佛停滞了，周围的喧嚣也不再重要。阅读带给我一种心灵上的宁静和平静，让我忘记一切烦恼和忧虑。无论是沉浸在一个悬疑故事中的紧张刺激，还是被一部文学经典中的美丽句子所感动，阅读都让我感受到了情感上的震撼和满足。阅读是一种享受，让我在书海中漫游，感受不同故事所带来的喜怒哀乐。


    同样的，阅读能够改变每个人的生活，每个人都可以从中找到各种不同的价值和意义。无论是对世界的认知、对生活品质的追求，还是对自我的探索，阅读都是不可或缺的一个部分。希望大家都能拥抱阅读，让阅读陪伴你们成长、改变你们的生活。


    小编感谢您的阅读！


    （字数：1001字）

    阅读生活演讲稿 篇3

    阅读使生活美好


    尊敬的评委、亲爱的同学们：


    大家好！我今天要演讲的题目是“阅读使生活美好”。阅读是人类文明的一个重要组成部分，它不仅传承了人类智慧的火炬，还给我们的生活带来了无穷的乐趣和意义。正是通过阅读，我们才能感受到生活的美好，扩大我们的眼界，陶冶我们的情操，提升我们的人生境界。


    阅读使生活美好，因为它能带领我们行走在历史的长廊中。通过读历史书籍，我们能够了解古人智慧的结晶，感受到他们的智慧与勇气。当我们读到《西游记》中孙悟空三打白骨精，当我们读到《红楼梦》中贾宝玉对黛玉的深情厚意，我们仿佛穿越时空，与那个时代的人们紧密相连。这种体验使我们不仅对历史有了更深入的了解，也让我们愈发珍惜现在美好的生活。


    阅读使生活美好，因为它能够照亮我们前行的道路。在生活的道路上，我们往往会遇到许多迷茫和困惑。而在阅读的世界里，我们可以找到许多的智慧和灵感，帮助我们走出困境，找到前行的方向。比如，在生活中我们难免会遇到失败和挫折，这时我们可以读一些成功人士的传记，了解他们的奋斗历程和成功经验，从而激励自己继续努力。又比如，在我们犹豫不决时，我们可以读一些哲理故事，从中获得智慧和勇气，坚定自己的决心。


    阅读使生活美好，因为它能够让我们感受到艺术的魅力。文学是艺术的一种表现形式，它描绘了人类生活的方方面面，展现出各种各样的情感和意象。当我们读一本优秀的小说时，我们仿佛与作者及其创造的角色们心灵相通，体验到他们的欢乐、悲伤、希望和迷茫。在阅读中，我们不仅可以感受到文字的美感，还能够提升我们的审美能力与情商。通过读文学作品，我们能够培养自己细腻的情感，丰富我们的心灵世界，给我们的生活增添了许多美好。


    阅读使生活美好，因为它能够激发我们的创造力和想象力。在阅读的过程中，我们通过文字脑海中浮现出各种画面，这些画面不仅满足了我们对事物的好奇心，还培养了我们丰富的想象力。比如，在读科幻小说时，我们可以想象未来世界的技术与生活方式；在读诗歌时，我们可以感受到诗人独特的表达方式，激发自己创作的欲望。而创造力与想象力正是我们在生活中遇到问题时最宝贵的资产，它们引导我们找到问题的解决办法，让我们的生活更加丰富多彩。


    亲爱的同学们，阅读是一扇通往美好世界的大门，它拥有无尽的魅力和趣味。在我们繁忙的学习生活中，不妨抽出时间来读一本书，感受一下阅读所带来的美好。通过阅读，我们可以增长知识，开拓眼界，提高自己的综合素质。正是阅读使我们成为更加美好的人，让我们的生活更加丰富多彩。让我们从现在起行动起来，走进图书馆，打开书本，享受阅读的快乐吧！


    小编感谢您的阅读！

    阅读生活演讲稿 篇4


    尊敬的各位观众，大家好！今天，我要和大家分享一个重要的话题：阅读改变生活。阅读是一种神奇的力量，它可以为我们的生活带来无穷的改变和启迪。让我们一起走进阅读的世界，感受它给我们带来的无限可能。


    阅读为我们提供了广阔的知识储备。通过阅读，我们能够了解到世界各地的风土人情、历史文化以及科学发展等各个领域的知识。在书籍的世界里，我们可以跟随历史的车轮，感受古代文明的辉煌；我们可以通过科学的探索，了解最新的技术进展。这些知识不仅开阔了我们的视野，也让我们更加了解自己的位置和责任。通过阅读，我们可以变得更加聪明，更加有见识；我们可以在各种场合中游刃有余，积极参与到生活中的各种话题和讨论中去。


    阅读给我们带来了丰富的情感体验。书籍是作者们灵魂的倾诉，也是读者们心灵的寄托。在阅读的过程中，我们可以和文学作品中的角色共同生活，感受他们的喜怒哀乐。当我们在书中看到主人公经历困境，最终获得幸福，我们也会感到一种正能量的激发。当我们读到悲伤的故事时，泪水可能会涌上眼眶，但这也是一种心灵的净化和释放。通过阅读，我们可以感受到丰富的情感，并且从中汲取到力量，面对生活中的各种挑战。


    阅读为我们开启了创造力的大门。伟大的文学作品和故事激发了许多人的创造力，并激励他们去创造属于自己的艺术作品。许多文学作品后来也被改编成了电影、舞台剧等形式，让更多的观众能够领略到其背后蕴含的智慧和创意。通过阅读，我们能够学习到文学的表达方式，激发我们的创作能力，以更好地表达自己的思想和情感。阅读让我们能够欣赏美的享受，也使我们成为了一个更加有创造力的人。


    阅读给予了我们自我提升的机会。通过阅读，我们可以在他人的智慧和经验中寻找到自我提升的路径。有许多书籍是成功人士的思想和智慧的结晶，通过他们的教诲，我们可以更好地规划自己的人生和事业。例如，读《活出生命的意义》，我们可以对生活有更深刻的理解；读《穷爸爸，富爸爸》，我们可以学到理财的智慧。通过阅读，我们不仅可以增长见识，也可以培养自己的品格和修养，让自己更加自信。


    在这个信息爆炸的时代，我们要倍加珍惜阅读的机会。阅读改变生活，它带给我们知识、情感、创造力和自我提升的机会。通过阅读，我们可以成为一个更好的自己，开启美好生活的大门。


    小编感谢您的阅读！

    阅读生活演讲稿 篇5

    亲爱的老师、同学们：

    大家好！

    俗话说：读书破万卷，下笔如有神。没错这句话被形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下。用起来就会得心应手。

    是的，读书不仅能使人了解许多知识，丰富我们的词汇量，还可以让人掌握更多的好词好句和名人名言，当你写作的时候用上，会使你的文章更生动，读书能使人拥有渊博的知识，读不同种类的书，就会了解到不同的东西，在你和别人的谈话中在别人心里留下深刻的印象。

    读书，还可以让我们懂得更多的道理，如：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。他告诉我们在年少是我们应该努力读书，要不然等到年老时才后悔。

    读书，在绚丽的春天，没有人会否认春天的浪漫与温暖。读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热与激情。读书，在凉爽的秋天，没有人会否认秋天的苍凉与希望，读书，在寒冷的冬天，没有人会否认冬天的寒冷与肃穆！

    读书你在我心里，读书你在我的四季里。读书你在我的生活里，读书你是我的人生之路。

    阅读生活演讲稿 篇6

    尊敬的老师，亲爱的同学们：

    大家好!

    我是~~~，今天我演讲的题目是：热爱读书，充实自我。

    高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”，书在我们生活中是不可缺少的，但有很多人不爱好读书，宁可花在看一些娱乐节目和电脑游戏上。那我就讲讲读书的好处吧!

    第一、读书可以增长知识，拓宽视野，使人有内涵，举止文雅，我们每个人接触的只是有限的，但书中的知识是无限的，读书能够使我们知道千里之外的事情，“君子不出门，尽闻天下事”就是这个道理。

    第二、读书可以放松身心、修身养性。在家的空余时间，放上一点音乐，泡上一杯茶，捧上一本书，这样既能学习知识，又能放松身心，令人畅快不已。读书还可以使我们静下心来，洗去尘世的浮华和喧嚣，检视自己的言行，感悟人生的真谛。

    读书是成才的必由之路。很多名人都是读书自学成才的，比如说数学家华罗庚吧，华罗庚从小喜欢数学，失学以后他开始顽强自学，每天达10个小时以上。他当时的条件很差，自学所需要的书本都很缺乏，手头只有一本代数、一本解析几何、一本五十页的微积分。他站在柜台前，顾客来了，就帮父亲做生意，记帐。顾客一走就又埋头看数学书、钻研数学难题。有时思考数学难题入迷，竟忘记了做生意，怠慢顾客的事常有发生，为此常挨父亲骂，说他看“天书”看呆了。他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。正是因为他热爱读书、勤奋学习，最终成为了我国的数学家。

    人的天资不是最重要的，只要认真看书学习，多思考，就可以不断进步。而不爱读书、思考，即使天资再好也只能在原地踏步，永不前进。我们是祖国未来的接班人，周总理曾经说过“为中华而崛起而读书”我们应该好好学习，认真读书，获得宝贵的知识，担负起完成中华民族复兴的神圣使命!让我们热爱读书，认真读书，努力读书吧!

    校园行演讲稿


    事情提前做好准备，我们才能有条不紊的开展，演讲稿在我们的视野里显著增加。演讲稿的写作需要根据不同的情况进行耐心而周密的准备，主题演讲稿究竟怎么样写才能写出中心思想呢？为了满足您的需求教师范文大全编辑为您准备了一篇“校园行演讲稿”，希望您能够关注我们网站的更新以便了解最新情况！

    校园行演讲稿 篇1

    教师演讲稿：小手拉大手，文明校园行

    郧西县第一中学 祝东祥

    当你漫步在郧西县第一中学的校园，时不时有学生向老师问好，微微鞠躬，向老师表达他们的尊重。食堂里同学们就餐用过的碗筷、餐盘，总有一批批志愿者不怕脏，不怕苦，不怕累，默默地为我们收拾整齐。看到垃圾时，轻轻一个动作，弯腰捡起。在食堂打饭，同学们自觉排队。排队等候的时候，同学们手上拿着英语词汇本默默地朗诵者。当双手接过师傅们递过来的饭菜时，同学们会轻声道一声“谢谢” ！

    白天看到路灯亮着的时候，总会有同学伸手去关掉。当发现水龙头由于忘记关而导致水哗哗直流的时候，总会有同学去拧上水。离开教室的时候，同学们把凳子放回原处，让教室看上去宽敞整齐，也给其他同学留出通行的通道。上下学高峰期，楼梯道总是人满为患。同学们，不拥挤不争抢，自觉地靠右行。见到身边的同学，甚至老师处于困境时，总会有同学们伸出援手。拾金不昧，蔚然成风。

    这就是郧西一中的文明校园，这就是郧西一中的莘莘学子。

    然而，大家关注到下面这些现象没有。中午放学的'时候，郧西一中的校门口被一辆辆摩托车，小汽车横七竖八的挤得水泄不透。外面的车进不来，里面的的车出不来，受阻的司机狂按喇叭。就连行人也举步维艰，交通阻塞频繁地发生。

    送餐室外随手丢弃的垃圾、烟蒂随处可见。花台边，花园里的剩饭剩菜、汤汁很难打扫干净，炎热的天气招引不少苍蝇。一处处浓痰令人咂舌。

    个别的送餐家长不把饭菜送到就餐时而是直接送到教室。时间点没到就在楼梯道口三三两两高谈阔论，先是小声，而后大声。谈到尽兴时候往往哈哈大笑，甚至狂笑不止。学校校务值班领导多次阻止个别家长不要送餐至教学楼，以免影响正常的教学秩序，但是个别家长不仅不觉得难堪，居然还振振有词。

    学校录播室的窗台，门口，实验楼前的台阶上，花台边上，个别就餐学生或蹲着就餐，或站着就餐，或爬着就餐，或坐着就餐。身边扔的花椒，辣椒和骨头。而家长们则视而不见，渗进地砖的油渍不管怎样擦洗也洗不掉。

    同学们，我们要爱护校园，因为校园是向人们传授文化和知识的重要领地，也是传播科学精神，人类文明的神圣殿堂。我们不仅应该自己举止文明，言行得当，思想健康，情趣高雅，而且我们也应当关注一下我们个别家长在学校的行为是否妥当。

    最美的校园风景是文明，你，我，他，每一位一中人，都应该用规范的言行装扮校园。都应成为校园行走的文明符号，校园文明的符号中我们的家长是一份不可或缺的重要力量。

    我的演讲完毕，谢谢大家！

    校园行演讲稿 篇2

    教师演讲稿：小手拉大手，文明校园行

    郧西县第一中学祝东祥

    当你漫步在郧西县第一中学的校园，时不时有学生向老师问好，微微鞠躬，向老师表达他们的尊重。食堂里同学们就餐用过的碗筷、餐盘，总有一批批志愿者不怕脏，不怕苦，不怕累，默默地为我们收拾整齐。看到垃圾时，轻轻一个动作，弯腰捡起。

    在食堂打饭，同学们自觉排队。排队等候的时候，同学们手上拿着英语词汇本默默地朗诵者。当双手接过师傅们递过来的饭菜时，同学们会轻声道一声“谢谢” ！

    白天看到路灯亮着的时候，总会有同学伸手去关掉。当发现水龙头由于忘记关而导致水哗哗直流的时候，总会有同学去拧上水。离开教室的时候，同学们把凳子放回原处，让教室看上去宽敞整齐，也给其他同学留出通行的通道。

    上下学高峰期，楼梯道总是人满为患。同学们，不拥挤不争抢，自觉地靠右行。见到身边的同学，甚至老师处于困境时，总会有同学们伸出援手。

    拾金不昧，蔚然成风。

    这就是郧西一中的文明校园，这就是郧西一中的莘莘学子。

    然而，大家关注到下面这些现象没有。中午放学的时候，郧西一中的校门口被一辆辆摩托车，小汽车横七竖八的挤得水泄不透。外面的车进不来，里面的的车出不来，受阻的司机狂按喇叭。

    就连行人也举步维艰，交通阻塞频繁地发生。

    送餐室外随手丢弃的垃圾、烟蒂随处可见。花台边，花园里的剩饭剩菜、汤汁很难打扫干净，炎热的天气招引不少苍蝇。一处处浓痰令人咂舌。

    个别的送餐家长不把饭菜送到就餐时而是直接送到教室。时间点没到就在楼梯道口三三两两高谈阔论，先是小声，而后大声。谈到尽兴时候往往哈哈大笑，甚至狂笑不止。

    学校校务值班领导多次阻止个别家长不要送餐至教学楼，以免影响正常的教学秩序，但是个别家长不仅不觉得难堪，居然还振振有词。

    学校录播室的窗台，门口，实验楼前的台阶上，花台边上，个别就餐学生或蹲着就餐，或站着就餐，或爬着就餐，或坐着就餐。身边扔的花椒，辣椒和骨头。而家长们则视而不见，渗进地砖的油渍不管怎样擦洗也洗不掉。

    同学们，我们要爱护校园，因为校园是向人们传授文化和知识的重要领地，也是传播科学精神，人类文明的神圣殿堂。我们不仅应该自己举止文明，言行得当，思想健康，情趣高雅，而且我们也应当关注一下我们个别家长在学校的行为是否妥当。

    最美的校园风景是文明，你，我，他，每一位一中人，都应该用规范的言行装扮校园。都应成为校园行走的文明符号，校园文明的符号中我们的家长是一份不可或缺的重要力量。

    我的演讲完毕，谢谢大家！

    校园行演讲稿 篇3

    端午节现在似乎只是个简单的节日了，吃粽子，吃完了，端午节也就完了。端午节是中国传统的节日，既然是传统就还有着相应的文化。我们在过节的时候只忙着吃了，却忽略了相关的文化。为什么要吃粽子?它有什么背景?我们有着五千年的文明史，任何一个地方都可以挖出文化来，我们要静下心来，去发掘，结合地方特点、时代特征去创新!如果我们继续忽视传统端午文化，可能不久的将来连吃粽子的传统也会丢了，现在不是有许多年青人都不知如何包粽子了吗?因此有必要大呼一声：捍卫端午……

    农历五月初五端午节，是我国的传统节日之一。端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。

    关于端午节的来源，时至今日至少有五种说法，诸如：纪念屈原说;记念伍子胥说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。

    端午节已过，相关的话题却还很多，在诸多言论中，屈原和粽子是两大热门词语。端午节当然与屈原有关，也是要吃粽子的，这是我们的老传统，祖宗的东西，还是不要轻意丢弃的好。问题是，我们说了说屈原、吃了吃棕子，是不是就真正的明白了端午节，是不是就真的传承了我们民族的文化传统?

    当然，不管端午节到底是起源于什么，但端午节要纪念屈原和吃粽子，看来是没什么错的。那么，我为何又说“端午节不只是念屈原、吃粽子”，是不是故弄玄虚呢?其实不然。之所以要说这样的话，只是因为今天国人对端午节内蕴的淡看和不解让人感到痛心，更对端午节成了单纯的口腹之欲感到无奈。

    端午节之于中国人，其实远远并非只是念及一下屈原那么简单。我们为什么要纪念屈原?是因为历代中华民族对屈原爱国精神的敬服，以及对他为理想不惜献出生命的高尚情操的歌颂。国人历来认为“天下兴亡，匹夫有责”，推崇“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的忧国忧民情怀，欣赏“还我河山”的豪迈与悲壮。这一切都说明中华民族对家国河山的民族大义看得很重。古人们创造了这些节日，来纪念这些忧国忧民，为民族献身的人，表达着自己的文化价值取舍观。今人过这些节日，当然是对这种大义精神的延续和传承。

    说起吃粽子，就更是没有丝毫的文化传承可寻了。如今的粽子那可真是五花八门，极尽口腹之能事，粽子的口味变新了，我们对传统的口味也变了。现在的人们，除了国家的法定节日和情人节等热门节日，有多少人记得端午节?当然可能也是有不少人知道端午节，可又有几个人明白节日背后的文化内涵?这就涉及到了传统文化的传承与保护的问题。端午节，我们都吃粽子，但我们中有多少人想到屈原的精神对于民族的意义，又有多少人了解粽子曾经所指代的先民的心灵家园和他们的心路历程?所以，如果在每一个中国人心中还不树立对传统文化的认知和保护理念，那么，我们在背离民族传统文化的同时，也会被民族传统文化抛弃。

    端午节本是中华民族为纪念诗人屈原而来。但是，20xx年中韩发生端午节申遗之争，并以韩方最终胜出尘埃落定。在国人上下沉浸在端午节而美食的时候，韩国这一申报，实在是在心里洒了一把盐面。但我们也没有必要为韩国申报了我们的节日而耿耿耿于怀，更多的是说明韩国也是我们中华的一个支脉吧。在这一事实面前，需要的是尽快唤醒我们对中国民族历史文化的重视，对民族精神的宏扬，让屈原热爱祖国的思想在我们及下一代人中间能得到不断的延续。

    校园行演讲稿 篇4

    扶沟县城关镇一中九（10）班葛贝宁

    俗话说得好：没有规矩，不成方圆。大到国际、小到个体，规则可谓是无处不在，无时不有。

    它可以从细微之处彰显个人的道德修养，缩减个体间的距离，使人与人、人与物相处得更融洽、更和谐。那么，作为一名普通的中学生，我们应当以怎样的准则来规范自己的行为，方能体现出新时代中学生的不凡风采呢？——新版《中小学生守则》给我们做出了明文规定。

    首先，《守则》头条要求“爱党爱国爱人民”。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。说实在的，以前我听到、或是看到类似的句子总会不屑一顾，——这不过是那些个**要员们冠冕堂皇的体面话，分明就是在唱高调、show清高。

    仔细斟酌方知自己太过武断且肤浅至极，——古往今来，大凡有所作为的人物哪一位不是胸怀大志、心系祖国？古有“三过家门而不入”的大禹，“精忠报国”的岳飞；近有爱国将领吉鸿昌，把写着“我是中国人”的牌子挂在胸前昂首阔步在历史的舞台上，将中华民族威武不屈的凛然正气演绎得淋漓尽致；“中国导弹之父”钱学森曾坦言：我愿用我全部的生命，从事科学研究，来贡献给生育我的祖国和人民。

    我们的科学家是这样说的，也的确是这样做的。他用自己的言行博得了世人的敬重……他们这种忠贞不渝的爱国情怀是多么让人感动！在当今，就中学生而言，我们的爱国行为应表现在珍惜时间，强身健体，刻苦好学，争取学好科学文化知识和各项技能，将来更好地报效祖国。

    “咬定青山不放松，立根原在破岩中”。请把我们的一颗颗赤子之心献给我们伟大的祖国！

    其次，《守则》之二规定“好学多问肯钻研”。谈及学习，大多数人主张勤奋刻苦，下苦功夫，这当然是对的，但也要讲究方法，这方法的另一种便是问。我们应当边学边问，多想多问，问得深入，问得透彻，问得谦虚，问得诚恳。

    除了学好课本知识，我们还要养成阅读的好习惯。世界名人培根说过：史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，修辞与逻辑使人善辩。

    只有博览群书，以书为伴，与书为友，我们才能见多识广，成为一个优秀的人，也好更迅速地适应快节奏的生活，更充分地实现自身的价值，为社会、为国家作出更大的贡献。

    再则，《守则》中有“诚实守信有担当”的规定。这让我想起了古语“人无信而不立，鸟无翅而不飞”。人之诚信如鸟之翅，兽之足，诚信更是我们为人处世之根、安身立命之本，给我们生命以支撑，给我们一路跋涉赋予意义。

    孔子也曾经说过“人而无信，不知其可也。”列宁，小时候玩耍打打碎了花瓶，是诚信让他承认了错误；华盛顿，不小心把父亲的樱桃树砍倒了，又是诚信，让他毅然告诉了父亲事情的真相；美国历史上有名的**，因为售货员多付了他12美分，是诚信，让他走了6英里路终于把钱还给了别人。他们都是举世闻名的的伟人，在他们身上都能找到诚信。

    诚信，是他们成功不可缺少的一部分。作为新时代中学生的我们，也应当向这些伟人们学习，从自身做起，从小事做起，说真话，做真事，敢于担当，从小树立诚信意识，要让诚信与我们终身同行。

    现在，我已把《中小学生守则》牢记在心，好督促自己不断地改正缺点，弥补不足，发扬优点，也尽力传播正能量给周围的人。在生活中勤劳笃行乐奉献，明礼守法讲美德，孝亲尊师善待人，自强自律健身心，珍爱生命保安全，勤俭节约护家园。总而言之，不管在校、在家，还是在公共场所，我都会重视自己的言谈举止，在今后的学习和生活中争做一名合格的、优秀的中学生。

    我相信，有了《中小学生守则》的合理规范，经过我们所有师生的共同努力，一定会营造出一个又一个景美、人更美的和谐校园。让我们都成为讲文明、懂礼貌的好学生吧！这样，我们的生活才会更美好，我们的国家才能更加繁荣富强！

    校园行演讲稿 篇5

    大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在文明的校园中你就会发现：原来文明是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。我们讲文明，那么究竟什么是文明呢?它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对文明的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建文明校园也是众望所归了。文明发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，寻找创建文明校园的途径就要从其组成说起，文明包括人与自然的文明、人与人的文明，探询文明就要从自然和人两方面说了。自然的因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着文明温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花!唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。文明的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是文明校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。首先探讨人文环境，教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅文明的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到文明,岂不易哉?其次，只有良好的人际关系才能体现校园的文明。大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗?

    最后，一个文明的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而文明校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。文明是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味，文明是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来，用心情的音符去谱写文明校园的欢快乐章

    介绍校园的演讲稿


    使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的简单介绍学校英语演讲稿，欢迎阅读与收藏。

    介绍校园的演讲稿 篇1

    Youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness ; it is the freshness of the deep springs of life .

    Youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . Nobody grows old merely by a number of years . We grow old by deserting our ideals.

    Years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul .

    中文译文：

    青春不是生命的一个阶段,它是一种心态,它不是玫瑰色的脸颊,红色的嘴唇和柔软的膝盖,这是一个重要的.情感:它是新鲜的,它是生命的深泉在涌流。

    青春是一种气质的勇猛果敢而不是怯懦退缩的食欲,在安逸的冒险。这通常存在于一个60岁的人更可能比一个20岁的男孩。人老不仅仅是岁月的流逝。理想的毁灭,人类才出现了我们变老。

    岁月,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓废必致灵魂。

    介绍校园的演讲稿 篇2

    Good morning,dear teacher and my friends.

    it’s a very intresting topic today. i think my dad was a hero for me when i was a young child. wed go fishing, walks, and other fun things for a kid. every child has a good and great father, and so do i. my dad played a very important role in my daily life……exactly speaking, in my past 16 years.

    my father always stands in the center of my life， from past till now and possibly in the future. my family was rather poor when i was in my childhood. we didnt have our own house and had to live in a shabby， small room rented from my fathers factory. the room was so small that there was little space for people to walk. i didnt have my own bed and had to sleep with my parents. this is terrible both for my parents and me.

    but father made this all different!he works very hard on his own business, now we have our own 2 housese,surly,i have my own room.and he take our family so much happiness, richer and richer. when i was little, i did everything with my dad. you could always find me sitting on his knee or walking and doing everything with him. every night he would read me a bed time story and make the voices of each character.

    i learnt a lot from my daddy. i learnt to never take things to seriously and to always smile.like many other fathers, my dad and i also has generation gap. he is not good at or even can’t work the computer. so when i sitting at the computer desk,he will say something like ‘you should pay more attention to your study’, ‘don’t waste time on the computer games’ , ‘it will be bad for your eyes’ and so on. how can i- a computer fan – reduce time on computer? so i continue studying and playing on it

    years pasted, my father is over 45 now. it is time for me to look after him and i am sure i will do and we will live an even better life. and i will say,i really love you dad,cause you are the hero in my mind.

    thank you so much!

    介绍校园的演讲稿 篇3

    我的学校是杏家湾小学，虽然不是特别大，但也很美丽。

    在我们学校的足球场上有一棵巨大的黄桷树，树干特别粗，要好几个大人才能围拢，如果换成一年级的小朋友，怕是要几十个人才能围得拢呢！每当有人踢球踢累了，就会到黄桷树下面去休息休息。下雨了，也可以躲到黄桷树下面去，它就像一个高大的巨人一样守护着我们。

    出了足球场再往左走，可以看到一个小花园，里面盛开着五颜六色的花儿。这个小花园最特别的是里面有三座雕像，是孔子和他的学生。透过那三座雕像，我们可以看到孔子在认真教他的学生，也可以看到他的`学生在津津有味地听着孔子讲课。这三座雕像提醒着我们要好好学习，天天向上。

    再往前面走，可以听到朗朗读书声，那就是我们的教学楼了。在教学楼里还有条“艺术画廊”，画廊两边的墙上挂着同学们的作品，有书法，也有绘画，真是美丽极了。

    这就是我的学校——杏家湾小学，我爱我的学校。

    介绍校园的演讲稿 篇4

    thank you all and good afternoon alumni, graduates, families, friends, honored guests. for seven years now, it has been my assignment and my privilege to deliver an annual report to our alumni, and to serve as the warm-up act for our distinguished speaker.

    whether this is your first opportunity to be a part of these exercises or your fiftieth, it is worthtaking a minute to soak in this place—its sheltering trees, its familiar buildings, its enduringvoices. in 1936, this part of harvard’s yard was named tercentenary theatre, in recognition ofharvard’s three hundredth birthday. it is a place where giants have stood, and history has beenmade.

    we were reminded this morning of george washington’s adventures here. and from this stagein 1943, winston churchill addressed an overflow crowd that included 6,000 uniformedharvard students heading off to war. he said he hoped the young recruits would come toregard the british soldiers and sailors they would soon fight alongside as their “brothers inarms,” and he assured the audience that “we shall never tire, nor weaken, but march withyou … to establish the reign of justice and of law.”

    four years later, from this same place, george marshall introduced a plan that aidedreconstruction across war-stricken europe, and ended his speech by asking: “what is needed?what can best be done? what must be done?”

    here, in 1998, nelson mandela addressed an audience of 25,000 and spoke of our sharedfuture. “the greatest single challenge facing our globalized world,” he said, “is to combat anderadicate its disparities.” ellen johnson sirleaf, the first female head of state in africa, stoodhere 13 years later and encouraged graduates to resist cynicism and to be fearless.

    here, on the terrible afternoon of september 11, 2019, we gathered under a cloudless sky toshare our sadness, our horror, and our disbelief.

    and here, just three years ago, we marked harvard’s 375th anniversary dancing in the mud of atorrential downpour. here, president franklin delano roosevelt had celebrated harvard’s threecenturies of accomplishment in a comparably soaking rain.

    here, j.k. rowling encouraged graduates to “think themselves into other people’s places.” andconan o’brien told them that “every failure was freeing.”

    here, honorary degrees have been presented to carl jung and jean piaget, ellsworth kelly andgeorgia o’keefe, helen keller and martha graham, ravi shankar and leonard bernstein, joandidion and philip roth, eric kandel and elizabeth blackburn, bill gates and tim berners-lee.

    i remember feeling awed by that history when i spoke here at my installation as harvard’s28th president, and when i reflected on what has always seemed to me the essence of auniversity: that among society’s institutions, it is uniquely accountable to the past and to thefuture.

    our accountability to the past is all around us: behind me stands memorial church, amonument to harvardians who gave their lives at the somme and ypres and verdun duringworld war one. dedicated on armistice day in 1932, it represents harvard’s long tradition ofcommitment to service.

    in front of me is widener library, a gift from a bereaved mother, named in honor of her sonharry, who perished aboard the titanic. a library built to advance the learning and discoveryenabled by one of the most diverse and broad collections in the world. widener’s twelvemajestic columns safeguard texts and manuscripts—some centuries old—that are deployedevery day by scholars to help us interpret—and reinterpret—the past.

    but this afternoon i would like to spend a few minutes considering our accountability to thefuture, because these obligations must be “our compass to steer by,” our common purpose andour shared commitment.

    what does harvard—what do universities—owe the future?

    first, we owe the world answers.

    discovery is at the heart of what universities do. universities engage faculty and studentsacross a range of disciplines in seeking solutions to problems that may have seemedunsolvable, endeavoring to answer questions that threaten to elude us. the scientific researchundertaken today at harvard, and tomorrow by the students we educate, has a capacity toimprove human lives in ways virtually unimaginable even a generation ago. in this past yearalone, harvard researchers have solved riddles related to the treatment of alzheimer’s, thecost-effective production of malaria vaccine, and the origins of the universe. harvardresearchers have proposed answers to challenges as varied as nuclear proliferation, americancompetitiveness, and governance of the internet.

    we must continue to support our answer-seekers, who work at the crossroads of thetheoretical and the applied, at the nexus of research, public policy, and entrepreneurship.together, they will shape our future and enhance our understanding of the world.

    second, we owe the world questions.

    just as questions yield answers, answers yield questions. human beings may long forcertainty, but, as oliver wendell holmes put it, “certainty generally is illusion, and repose isnot the destiny of man.” universities produce knowledge. they must also produce doubt. thepursuit of truth is restless. we search for answers not by following prescribed paths, but byfinding the right questions—by answering one question with another question, by nurturing astate of mind that is flexible and alert, dissatisfied and imaginative. it is what universitiesare designed to do. in an essay in harvard magazine, one of today’s graduates, cheroneduggan, wrote about seeking what she called “an education of questions.” i hope we haveindeed given her that.

    questions are the foundation for progress—for ensuring that the world transcends where weare now, what we know now.

    and questions are also the foundation for a third obligation that we as universities owe thefuture: we owe the future meaning.

    universities must nurture the ability to interpret, to make critical judgments, to dare to askthe biggest questions, the ones that reach well beyond the immediate and the instrumental.we must stimulate the appetite for curiosity.

    we find many of these questions in the humanities: what is good? what is just? how do weknow what is true? but we find them in the sciences as well. can there be any question moreprofound, more fundamental than to ask about the origins of the universe? how did we gethere?

    questions like these can be unsettling, and they can make universities unsettling places. butthat too is an essential part of what we owe the future—the promise to combatcomplacency, to challenge the present in order to prepare for what is to come. to shape thepresent in service of an uncertain and yet impatient future.

    we owe the future answers. we owe the future questions. we owe the future meaning. theharvard campaign, launched last september, will help us fulfill these obligations, and pay ourdebt to the future, just as the gifts of previous generations anchor us here today.

    as today’s ceremonies so powerfully remind us, we also owe the future the men and women whoare prepared to ask questions and seek answers and search for meaning for decades to come.today we send some 6,500 graduates into the world, to be teachers and lawyers, scientists andphysicians, poets and planners and public servants, and—as our speaker this morning remindedus—to be in their own ways revolutionaries. ready to take on everything from water scarcity tovirtual currency to community policing. we must continue to invest in financial aid to attractand support the talented students who can build our future, and also we must invest insupporting the teaching and learning that ensures the fullest development of their capacities ina rapidly changing world.

    if we fulfill our obligation, today’s graduates will have found the “education of questions”cherone described, a place where, as she put it, “ceilings are only made of sky.” but look aroundyou: we are there. this space is a “theatre” without walls, without a roof, and without limits. itis a place where extraordinary individuals have preceded us, a place that must encourage ourgraduates—of today and all the years past—to emulate those women and men, to look skywardand to soar.

    thank you very much.

    介绍校园的演讲稿 篇5

    First here is our favourite place our beautifui garden many trees and many flowers in it Then you can go into it Now，you know why we love it right we can write red and chat in it（tell you a secret：I like it because it is cool in summer and warm in winter

    Now，I will tell you more about my friends teachers Over here teachers are friendly to us，so we never say a bad word about themBecause of these，students can get good grades at my school（Would you like to come？）

    I think my school is one of the best schools in the worldBecause we have good teachers good students and everything is beautiful I like it， every at it likes it.

    介绍校园的演讲稿 篇6

    我们的学校美如一幅画，当你看见这一幅美丽动人的画时，没准会被它陶醉，而我最喜欢的就是那一栋充满知识的大楼——教学楼。

    走进学校，第一眼望去眼帘的是那栋大雄伟的教学楼，教学楼顶上挂着“善学”“为乐”“博雅”六个大字。楼层共有五层。教学楼的墙壁是白色的，地板是石砖做成的。

    走上教学楼的楼梯，旁边的墙上挂着长方形相框，相框里面有照片，照片里是全校学生和老师们的风采和日新月异。

    来到走廊，你会听见老师给学生讲课和同学们响亮的读书声，你还会看见墙上挂着十二生肖和名人名言。下课时，有些同学会在走廊旁边做游戏，有的同学会利用下课时间问老师问题，还有的`同学之间互相聊天……

    现在，我要给你们介绍一下教室。走进教室，第一映入眼帘的是摆放得整整齐齐的课桌椅，和那设有媒体设备的黑板，黑板对面的是学习园地。

    啊！在这么美丽的教学楼里，难道我们不应该更加努力学习吗？

    介绍校园的演讲稿 篇7

    Welcome to our school！ Our school is the key middle school in this city Now we are in the front gate Entry in this school， you can see there is a big football playground on the left and a big resturant on the right If you’re hungry， you can have something good in there The grand teaching building is right behind the football playground We spend most time in the classrooms Behind the teaching building， there is a little lake with many fish in it Oh， there is also a nice library next to the lake After the class， we can entry the library freely to read the books we like This is our school Don’t you think it’s great？ 简单介

    介绍校园的演讲稿 篇8

    Good morning everyone,

    today is my turn to the speech. First of all, I would like to say that a quick test, we hope that the good preparation, good test for all, is the only way home for a good year. My English is not high, I wish I could within the next two years to learn English well. I hope you will be able to learn English after graduation to have a good future.

    Finally, I wish the students and teachers a happy new year, further study and work. Well! I finished the speech. Thank you for listening.

    中文译文：

    大家早上好!

    今天是我的演讲。首先,我想说一个快速测试,我们希望准备好,好的测试,是唯一的'回家的路上,一个好年。我的英语水平不高,我希望我能在未来两年学好英语。我希望你毕业后能够学习英语有一个好的未来。

    最后,我希望学生和老师新年快乐,进一步研究和工作。好!我完成了演讲。谢谢你听。

    介绍校园的演讲稿 篇9

    I love the school, if say my childhood like a string of shells, then I think the life of the school in the xxx is one of the most beautiful one. I have learned a man I love the school and learned a lot of knowledge, I am here to grow up happily. I love the warmth of the big collective, united as one love it, love its elegant environment, love its rich variety of activities. School students to participate in organized competition, students are encouraged to register; clean up the campus health, we are all hands-on; the establishment of extra-curricular groups, everyone fighting over who gets to participate. So one thing left me with an indelible impression. Also remember that it was New Years party in 2002, when

    Classroom layout looks extremely beautiful! The color bars covered with colorful classroom on the blackboard the words "Happy New Year" a few characters, the following horses are running in the lovely painted pony, glass puffing "Happy New Year" message. The General Assembly began, me and Liu Yunpeng as a moderator to tell you solemnly announced: " New Years party now!", The students were performing a self-compiled dance, little drama, poetry recitation, heartily express our joy. Applause, laughter break out. We also conducted a lot of interesting games. Suddenly, the door opened, Zhao Shu Yi Smiling mother holding two box cake walked. "Oh, the cake myself!

    "Everyone cheered excitedly." Sub-cake now! Let us cheer -! "Liu Yunpeng joyfully waving his hands, said. Suddenly, a wave of cheering audio-visual sea wave after wave. Yu teacher gently lifted cake boxes. Wow, this cake is so beautiful! Green kiwi fruit and orange, pineapple pieces and the bright red "Happy Birthday" Picture with exceptionally good-looking. Yu teacher was showing the knife, the cake into pieces and handed us one. mouth constantly spoke words of blessing. I took the cake was so excited. I know that this cake means that we have entered a new year; we grow up, mature and become more intelligent, and

    Should be more sensible, more know for others services. At first, we just do not understand what happened to xiao Maohai, and now we have become the schools Big Brothers Big Sisters of the. This requires the teachers education is inseparable from the cultivation of the school. The sound of this song and laughter, we ended the New Year get-together. I saw the smiles of the students are extremely happy heart. Ah, such a collective, so how can I not love it, how can we not feel happy? I love my group, I love my school, because it is full of joy. Here I grow up happily! If you ask me, how kind of your alma mater, I will proudly say to you: "It is my hearts paradise!"

    写校园生活的作文700字合集


    敬读阅读教师范文大全的编辑整理的写校园生活的作文。学生时代大家应该也接触过不少写作任务，写作往往来源于生活。优秀的作文能得到老师和同学的认可。相信你能找到对自己有用的内容！

    写校园生活的作文 篇1

    校园生活在一生中发出璀璨的光辉，我们年轻，我们单纯，我们热情，我们爱我所爱，无拘无束。。。。。。校园生活如一只雄鹰划破苍穹的历程，如此矫健；如一条翔鱼追求速度，如此敏捷；如一个足球飞进球网的弧线，如此美妙。我们珍惜校园里的石子路，踩在上面，形成了一笔浓墨重彩的油画；我们珍惜校园里的绿树，让我们在树荫下谈笑，嬉戏，打闹；我们珍惜醒目的雕塑，写下“我快乐，我发展”的誓言。

    大多数人都经历过校园生活，过来人对校园生活如此怀念，因为校园生活与现实生活相比是如此的纯洁；正值当年的人对校园生活也是无比热爱，这种热爱，超越古今，思接九州。。。。。。

    你看，课堂是如此的多彩。

    《语文》让我们为阿Q的精神胜利法而叹息；《数学》，让我们游弋于勾股定理的海洋；《英语》给了我们接触西方的窗口；《政治》让我们明晰“依法治国”的必要性；《历史》让我们以史为鉴，锻炼自己；《地理》让我们领略珠穆朗玛峰的高耸入云；《物理》让我们知道“万有引力”的知识；《化学》让我们看破元素周期表的奥义；《生物》让我们明白“适者生存”的法则。

    《美术》让我们赞叹断臂的“维纳斯”；“音乐”让我们合唱“同一首歌”。

    阅览课可是多彩中的多彩，普通的阅览课没什么，但是电子阅览课却可以让我们在网上冲浪。因为有局域网，有许多男生下好了游戏“CS”，一起联网玩“CS”游戏，一起体会穿越火线的快感。

    体育课更是极度的多彩，有的人大力抽球，大展神威，把乒乓球玩弄于股掌之中；有的人三步上篮，一枝独秀，把篮球运动的技艺发挥的淋漓尽致；点球让守门员难以猜测，最终压哨绝杀，打出了足球运动的激情。

    每一节课就像一个生动的故事，惹人心生快意。

    你听，做操的声音在呼唤。

    早晨做操的音乐响起，各个班级应声而到，像一条条涓涓细流，汇成了一片汪洋。同学们跟着节拍手舞足蹈，做的有模有样，既锻炼了身体，又完成了艺术之美，美不胜收。

    上午，课间做眼保健操，同学们做自己的医师，减缓眼睛的疲劳。

    快看，同学们中午去宿舍休息。每个寝室里有六个床铺，不多不少，还有空调供应。同学们可以好好地睡上一觉，补充体力。

    学校每一年都要举办运动会，那是一次多彩的盛会。体育健儿在追求“更高更快更强”奥林匹克精神，我们看跳高队员一跃而起，完美越过；我们看跳远队员一触而就，跳出佳绩；我们看100米短跑的队员，如一道闪电冲过终点。运动会是多彩的，引人欣喜。

    我们还可以在如诗如画的林间小道中散步，我们还可以。。。。。。

    过校园生活，如同口饮蜂蜜，甘入心田。

    让我们铭记校园生活的多彩，在多彩中陶醉，陶醉中忘我，忘我中释然。。。。。。

    写校园生活的作文 篇2

    风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生活生计。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声打动，都使我难以忘怀。如今我们即将离别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

    六年前我们仍是一年级的小学生，身边的榕树迎风微笑。六年后我们已经是朝气蓬勃的少年，我们曾专心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

    旧事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗璀璨的明珠。

    回顾回头旧事，心灵的时间在逆。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲率性，衣来伸手，然而，糊口中究竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与难题。在母校的糊口中，我感触感染到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的糊口中，我体验到了情谊的真诚：互相帮助，济困解危，用满腔热血灌溉情谊的方田。如今，我就要毕业，离别可爱的母校只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校。

    我们即将离别母校，依依惜别前，我向着向阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份打动，对母校，老师，同学蜜意隧道一声“珍重”。

    写校园生活的作文 篇3

    随着一声声清脆的“喀嚓”声，一个个美好的场景被我摄入镜头，多彩的校园生活被浓缩在方寸之间。这儿没有参天古树，没有奇花异草，但在万物复苏，大地回春，鸟语花香的季节，显得特别清幽、淡雅。清晨，花园里、道路旁，聚集了许多读书人，那读书声轻轻的、柔柔的。他们认真汲取书中的知识，生怕放漏一个细节。好一幅求学图，风景这边独好！

    我没有睡意，便早早来到学校。校园里十分安静，仿佛是正在甜睡的婴儿。当我经过办公室时，却惊奇地发现已有一位老师在伏案工作。她时而双眉紧锁，时而若有所思，时而提笔疾书。桌上放着一杯茶，袅袅热气盘旋上升。这时，初升的太阳把一缕阳光洒向老师的办公桌上。为老师喝彩吧！好一幅敬业图。于是，我立即按下快门，拍下这令人感动的镜头。

    这时，悦耳的铃声响起，同学们陆续进食堂用早餐了。我随着人流向餐厅走去，这时前面一个女生的饭卡掉在地上了，我刚想叫住她，突然从我身后“窜”出一个男生将饭卡捡起来，冲到前面将饭卡送给那位女生，还如释重负地舒了口气。女生接过饭卡连声道谢，男生微笑着，消失在人群中……我恍然大悟，这不就是美的体现吗？快！按下快门……

    美，就像天使的翅膀，在校园中飞翔。同学们在这美的生活中扬起风帆———把握明天，驶向成熟，驶向属于自己的理想港湾，寻找自己的人生价值。

    写校园生活的作文 篇4

    早起观晨曦，上下天光，一碧万顷，只觉形神与之俱合，教学亦然，老师们都找到了自己独特的教学方式。

    这是什么情况？原来是我们第九世界公益组织来贵州省凯里市黎平县黄岗乡支教啊！

    语文课到了，《小草的宣言》在教室里响起，歌声整齐动听，山间也印着那尖尖的小草，配合得多好！这是一幅多么美丽的田原风光！光阴似箭，岁月如梭，美好的语文课在钟声中落幕了。

    美术课，面具在舞台上走秀，蜡笔在天空中飞舞，老师在讲台上专心教导，同学们在桌面上大显身手，老师做出的面具栩栩如生，同学做出的面具千奇百怪，各式各样，有狮子，老虎，小猫，大鱼……，“咚、咚、咚……”下课铃已然响起。

    文明课，礼仪操，看陈老师正教同学们呢？哦，同学们学得很认真呀！文明礼仪操的动作横平竖直，花式众多。

    数学课，徐老师在白墙黑瓦的教室中，站在三尺讲台上孜孜不倦的教诲，在黑板上留下一道道有趣的数学题。

    夜晚，全队大会开始。

    办公室里，各位队员纷纷到场，会场中议论声不绝，队员们激情四射。最后，队长发表了演讲，散发着心中的光和热，会议圆满成功。

    夜晚，我们望着星空，沉沉地睡去了。

    热爱校园演讲稿模板


    我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“热爱校园演讲稿模板”，但愿对您的学习工作带来帮助。

    热爱校园演讲稿【篇1】

    亲爱的老师们、同学们：

    上午好！今天，我很荣幸代表高202班做这次国旗下讲话。我演讲的题目是《爱我校园，爱我家园》。

    时光匆匆，逝者如斯。一转眼，我们进入高中已一年多了。在这一年多时间里，我们从不懂事的初中生变成了能独立思考的高中生，从贪玩的小孩变成了勤学上进的少年。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我们对咸丰一中的感情日益深厚了。

    我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，成为了一种激励我不断进取的力量。琅琅的读书声多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们勤奋博学、进取争先的心声。

    我们的校园欢乐、温馨。老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护，同学之间互相帮助共同进步，亲如兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我。我想：咸丰一中不就是我们几千学子共同的大家庭吗？

    我爱我们共同的家园，我爱那宽敞明亮的教室，干净大方的广场，生机勃勃的的花草；我更爱如母亲般慈祥的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个家园里，撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹，奠定了我们成功的基础。可是，就在这么美好的环境里，就在我们自己的家园里，每个同学都不妨扪心自问：我们身边还有多少不文明、不和谐的声音？还有多少肆意破坏、践踏这份美好的言行？当教学楼的墙壁被染上斑斑污迹，当厕所的延时阀被随意用脚蹬踢，当便池里积满了烟蒂，当草木被踩踏攀折，当随处可见生活垃圾，当满耳都是污言秽语……这种种现象，怎能不让每一个爱校如家的一中人痛心疾首？！

    爱校就是爱家，就是爱自己。亲爱的同学们，让我们一起行动起来，从自己做起，从身边点滴做起，用我们的勤劳的双手，良好的习惯，高尚的品质去美化属于我们自己的家园，让咸丰一中真正变成我们成材的乐土，把在咸丰一中的青春岁月变成我们永生难忘的金色记忆！

    谢谢大家！

    热爱校园演讲稿【篇2】

    虽然万物还没有复苏，可是我们学校一角的那棵玉兰花已经开放了，这就寓意着春天正迈着轻盈的脚步向我们走来。

    我见过出淤泥而不染的荷花，欣赏过傲立寒霜的梅花，却从没看见过洁白如雪的玉兰花。玉兰花真勤啊，在其它花还没有复苏时，在周围的灌木丛还没有长出嫩芽时，在地上的小草还没有脱下枯黄的外衣时，玉兰花就早早张开了洁白无暇的花朵了；玉兰花真香啊，它没有桂花那样甜蜜的香味，也没有米兰那沁人心脾的香味，可它具有春姑娘那独特的香味；玉兰花真美啊，它有牡丹那样的奔放，它有荷花那样的秀丽，它有菊花那样的朴实亲切。

    难道是雪花缀满枝头——是这般晶莹洁白？难道是白云在此逗留——是这样婀娜多姿？它比雪花更圣洁，比白云更端庄——它是盛开的玉兰花，人间的美丽之花！那朵朵纯洁的玉兰像一个个无暇的银铃在空中随风摇晃。有的还是花骨朵儿，花瓣紧抱，好像不愿意早早散发出迷人的香味；有的倒挂枝头；有的斜插枝头；还有的鲜花怒放，像一朵朵白蝴蝶在空中翩翩起舞。

    校园这一角盛开的玉兰花固然美丽，但四季常青的冬青树也不逊色，还有嫩叶未出的灌木丛，拭目以待的小草，它们在洁白无暇的玉兰点缀中，都将使这一角吐露出春天的气息。

    热爱校园演讲稿【篇3】

    我们的学校是济南市育贤第二小学，它既是美丽的花园，也是知识的殿堂。

    进入校门，首先映入眼帘的是一楼大厅前面的花坛，俗话说得好：红花还地绿叶扶。花坛周围种着小草，小草虽然柔弱，但它却像一个哨兵一样挺立着，同时好像也在提醒我们要”爱护花草“。一楼大厅里面有一个小水池，水池里面有漂亮的小鱼、哗哗流水的水轮，还有三股向上喷涌的小水柱，好像在号召我们”天天向上，时时进步“。往北看，就是我们的教学楼，每天早上教学楼里会传出朗朗的读书声，俗话说：一日之计在于晨，一年之计在于春。早上是记忆力最好的时候，所以同学们一分钟也不肯浪费，聚精会神的朗读着。学校的南边是”凌霄路“，里面种着凌霄花和爬山虎，那一墙绿绿的爬山虎，绿得沉郁，在阳光的照射下，熠熠生辉，微风吹来，微波漾漾。绕过教学楼就是我们宽阔的操场，体育课、大课间同学们上都在操场快乐地游戏、活动。有的跳绳，有的踢毽子，还有的跑步，玩得不亦乐乎。

    我爱美丽的学校!

    热爱校园演讲稿【篇4】

    尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

    大家下午好！我是初一十八班的xx。

    今天，我演讲的题目是《xx，我为你骄傲》。如果，xx是一片浩瀚的海洋，我就是海上的一朵浪花；如果xx是一片蔚蓝的天空，我就是天空中的一抹云彩；如果xx是黑夜里的星空，我就是黑夜中的一颗闪烁的星星。

    望着星期一早晨那冉冉升起的五星红旗，聆听着国歌；望着东方那轮喷薄欲出的红日，踩着朝阳；望着那可亲可爱的校园，抚着心胸……胸中无数激情、青春的满腔热血涌上我的心头。

    十年，普普通通的十年；十年，不平凡的而伟大的十年；十年，努力奋斗着向名校迈进的十年。十年风雨，铸造了十年的辉煌；十年树木，百年树人。xx正是因为这不平凡的十年而发生了翻天覆地的变化。

    xx，可爱的校园，我为您骄傲！是您，xx母亲，是您培育出了十年来在中考龙虎榜上优秀的学子，他们是xx人心中的榜样！他们为您争光，为您添彩！可成绩平平、相貌平平且普普通通的我们，虽然不能像学霸级别的学长学姐们一样，用优异的成绩来为你争添光彩，但我们将用实际行动，充分表达对你的爱；用我们的全身心的付出为你夺光添彩。虽说只是一个小小的举动，但他依旧表达了作为xx孩子的我们对xx母亲的爱与尊重。那件曾经为您争光的小事，却让我记忆犹新。

    那天，刚放学时楼梯过道还不算拥挤，同学们都老话重提、谈笑风生：某某今天又被老师批评了……某某又被老师表扬了，好羡慕又好嫉妒……今天谁忘了交作业……什么课真难熬、什么课真有趣……熙熙攘攘的人群都欢快地向校门口奔去。我漫不经心地走下楼梯，楼梯间的垃圾桶哪里去了？我正感到茫然，一团白色的垃圾从我眼前一闪，飞到了原来放垃圾桶的地方。那刺眼的颜色，让我犹豫不决：拾它呢、还是让它呆在原地……最终，我弯下了腰。突然，一双纤细的手也伸了过来，比我快了一步，带走了那刺眼的颜色。我转眼望去：哦！初一女生，相貌是那样的平平，我差点喊了出来。虽说伸伸手，拾拾垃圾，是多么渺小的一个举动，人人都会做，但那女孩却在我的心中留下了深刻的印象！

    同学们，为xx母亲争光添彩并不需要我们做出轰轰烈烈的事迹，他只需要我们践行一个个小小的行动，他只需要我们实现一个个小小的承诺。

    同学们，为了给xx母亲明天争光，为了给xx母亲明天添彩，就让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起，堂堂正正做一个名副其实的xx人！

    热爱校园演讲稿【篇5】

    一滴水只有融入大海，才会拥有波涛澎湃的气势;一棵树只有扎根丛林，才会有参天耸立的丰姿;一个人只有投身集体，才会拥有所向无敌的威力。

    班级是学生的集体，学校是班级的集体。集体给予你爱和温暖，勇气和信心，以及你想要的一切。你进步，集体为你骄傲；集体获奖，集体为你骄傲。

    个人和集体如何分离？

    时光如白驹过隙，转眼间你们已入学一个多月了。回忆起中学短暂的过度期，我不禁感慨万千。是受人尊敬的学校领导和老师带领你一步步走进高中生活。面对充满挑战和压力的高中生活，你不知所措，执着于初中的荣誉，甚至对未来失去信心。

    是他们用人生的导航仪，帮你们找到了前进的方向;是他们用朋友般的叮嘱，让你们懂得了做人的规范;是他们用严爱有度的管理，令稚气的你们变得坚强而独立!于是，青春变得更热烈，更有激情了。你不再迷恋过去，因为一中在你心中留下了不可磨灭的感情。我想告诉你：

    选择一中，你已成功了一半!

    如果班级是一片土地，那么你就是土地的幼苗；如果班级是一座宏伟的建筑，那么你就是建筑的砖瓦。这样的班级共同构成了我们的学校。 因此，在某种程度上，爱课是爱学的具体体现。让我们永远爱学校，让我们用行动说话-爱我的班级，爱我的校园。

    爱我班级，爱我校园，需要大家从身边做起，从细节做起：当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰;当你发现风扇没关的时候，动一动手;当你看见水龙头在哗哗地流着水时，抬手关上。举手投足间，就能流露出对集体的热爱!

    爱我班级，爱我校园，需要大家遵守校纪，讲究礼仪：教室里，不交头接耳，保持一份如水的宁静;宿舍里，不乱扔乱放，保留一种赏心的洁净;餐厅里，不喧嚣争抢，保存一种和谐的文明。为了爱我的班级和校园，我们需要团结一致

    利用课余时间打扫教室，争得优秀班集体的锦旗;献出课外图书，搭建小小书屋，满足同学们的求知欲;积极参加各项文体活动，提高班级的知名度。

    热爱校园演讲稿【篇6】

    大家好！我是四（4）中队的。。。，我今天演讲的题目是：爱我校园 时光匆匆，一转眼，我都上四年级了。在这四年多时间里，我们从不懂事的儿童变成了能独立思考的高年级学生，从贪玩的小孩变成了勤学上进的少年。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我们对敬安中心小学的感情日益深厚了。 我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，成为了一种激励我不断进取的力量。琅琅的读书声多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们勤奋博学、进取争先的心声。

    我们的校园欢乐、温馨。老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护，同学之间互相帮助共同进步，亲如兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我。我想：敬安中心小学不就是我们一千多学子共同的大家庭吗？

    我爱我们共同的家园，我爱那宽敞明亮的教室，干净大方的广场，生机勃勃的的花草；我更爱如母亲般慈祥的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个家园里，撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹，奠定了我们成功的基础。 爱校就是爱家，就是爱自己。亲爱的同学们，让我们一起行动起来，从自己做起，从身边点滴做起，用我们的勤劳的双手，良好的习惯，高尚的品质去美化属于我们自己的家园，让敬安中心小学真正变成我们成材的乐土，把在敬安中心小学的童年岁月变成我们永生难忘的金色记忆！

    谢谢大家，我的演讲至此结束。

    热爱校园演讲稿【篇7】

    尊敬的老师，亲爱的同学们：

    大家好！

    我们的校园美丽、和谐。当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然按在一棵棵俊俏的桂花树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻地落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。快乐地吟唱诗词、美文、英文词汇。

    那种收获知识的喜悦，更成为一种激励我的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来朗朗的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们每一个学生的追求。

    课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……。我们努力着！我们在学习中成长着！

    现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

    我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里洒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在学校的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！

    热爱校园演讲稿【篇8】

    尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

    大家下午好！我是来自四4班的。。。。

    今天，我演讲的题目是《我爱我的学校》。

    我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意，舒心的朗读课文，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力在这里更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。崇德、明理、尚学、博文，成为我们敬安中心小学每一个学生的追求。

    我们的学校是人才的摇篮。阳春三月万物复苏，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对敬安中心小学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。 我们的学校是沛县知名的书法学校和颇具特色的少年宫特色学校。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向县级品牌学校稳步迈进，这对每一个敬安中心小学的人来说更是一件值得庆贺的事。

    我爱我的学校，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚印，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻勤奋，开始进取，把在敬安中心小学的成长岁月变成我们永难忘怀的记忆！

    谢谢大家，我的演讲至此结束。

    热爱校园演讲稿【篇9】

    一滴水只有融入大海，才会拥有波涛澎湃的气势；一棵树只有扎根丛林，才会有参天耸立的丰姿；一个人只有投身集体，才会拥有所向无敌的威力。

    班级是学生的集体，学校是班级的集体。集体给了你们关爱和温暖，集体给了你们勇气和信心，集体给了你们渴望的一切。你们进步，集体以你们为骄傲；集体受奖，你们以集体为自豪。个人与集体相偎相依，怎能分离？

    时光如白驹过隙，转眼间你们已入学一个多月了。回想起这短短的中学过度期，不禁令人百感交集，是尊敬的校领导和老师领着你们一步步走进了高中生活。面对充满挑战和压力的高中生活，你们曾无所适从，停留在初中的荣誉中不能自拔，乃至对未来失去了信心。是他们用人生的导航仪，帮你们找到了前进的方向；是他们用朋友般的叮嘱，让你们懂得了做人的规范；是他们用严爱有度的管理，令稚气的你们变得坚强而独立！于是，青春变得更热烈，更有激情了。你们不再迷恋过去，因为一中在你们的心中留下了难以抹去的深情，在这里我要告诉大家：选择一中，你已成功了一半！

    如果说班级是一片土地，那么你们就是土地里的禾苗；如果说班级是宏伟的大厦，那么你们就是造楼的砖瓦。正是这样的班级汇集在一起组成了我们的学校，所以，从某种程度上说，爱班正是爱校的具体表现。让我们爱校的心永远融合在一起，让我们用行动来说话——爱我班级，爱我校园。

    爱我班级，爱我校园，需要大家从身边做起，从细节做起：当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰；当你发现风扇没关的时候，动一动手；当你看见水龙头在哗哗地流着水时，抬手关上。举手投足间，就能流露出对集体的热爱！爱我班级，爱我校园，需要大家遵守校纪，讲究礼仪：教室里，不交头接耳，保持一份如水的宁静；宿舍里，不乱扔乱放，保留一种赏心的洁净；餐厅里，不喧嚣争抢，保存一种和谐的文明。爱我班级，爱我校园，需要大家团结一致，众志成城：利用课余时间打扫教室，争得优秀班集体的锦旗；献出课外图书，搭建小小书屋，满足同学们的求知欲；积极参加各项文体活动，提高班级的知名度。

    爱我班级，爱我校园，就是你那双求知的眼睛；就是你在教室埋头学习的身姿；就是你递交的一页页整洁的作业；就是你在一次次的考试当中刷新原有的成绩。真的，爱无需你做出什么轰轰烈烈的大事，只要从一点一滴做起，就足以体现你对这个大家庭的情意。

    爱我班级，爱我校园，只要每个人都能从我做起，从头做起，那么，弥漫在班级和校园里的，必定是沁人心脾的空气。听说心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了，而没有立即去修补，那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的地方，人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。多么让人尴尬，这就是破窗效应。我想，这是每个同学都不愿意看到的，古语云：“皮之不存，毛将焉附”， 我们每个人不但是班集体的受益者，也应该是班集体的建设者和维护者。那就让我们用爱保护好那一块块心灵的玻璃，为班集体的建设发一片光，尽一份力。

    如果你是水，那就用知识的浪花为集体点缀；如果你是树，那就用梦想的绿叶为集体附丽；如果你是青春的礼赞者，那就用嘹亮的歌喉唱响一中的续曲。相信在这样一个温暖、友爱的班集体里，大家的心情会更愉快，学习会更轻松，生活会更有情趣，大家能更深刻的体验到世界的真善美，从而在不久的.将来谱写出成功者绝世的黄钟大吕。

    校园安全演讲稿优秀分享


    一篇富有文化内涵的演讲能够激发听众的热情和创造力。写演讲稿时，有几点需要注意。首先，要有清晰明确的主题，确保整篇演讲围绕该主题展开，表达自己的观点和观念。其次，要有逻辑严密的结构，按照引言、正文和结论的顺序组织演讲内容，使其条理清晰、有层次感。同时，要注重语言的准确性和表达的精炼性，使用恰当的词汇和句型，让演讲更加生动有力。此外，要注意演讲的时间控制，避免超出规定时间限制。最后，演讲稿的撰写也可以参考一些相关的“校园安全演讲稿优秀”方面的资料，可以在我们的网站上随时浏览，将其添加到收藏夹，方便查阅。

    校园安全演讲稿优秀 篇1

    每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

    校园安全教育班会记录

      今天我要演讲的题目是《校园安全》。安全是什么？安全是我们学习的保障，是寻求知识的基础，是我们每个人奋斗在此的一切。没有安全，我们的生命就无从保障；没有安全，我们的学习就无从着手；没有安全，我们的和谐校园又从何谈起?

      对于一个人来说，安全是一种幸福，而对于一个校园来说，则是我们学习生活中最重要、最基本的要求。安全既是人们生命健康的保障，也是一个和谐校园生存与发展的基石，更是社会稳定和经济发展的前提。

      校园安全，涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有许多，其中包括交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等等。我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。我们老师时刻都把学生的安全放在心中，希望大家尊重生命，远离意外伤害。同学们，请注意学习自我保护的方法，在日常的学习生活中要有安全意识，提高面对危险的逃生技能，在公共场所注意遵守秩序。在上学、放学的路上，请遵守交通规则，注意交通安全;课间要注意文明休息，不允许追打吵闹，要开展文明游戏，确保我们能够度过一个又一个轻松而又安全的课间。不要乱动教室电源插座和电器设备，上体育课和

      课外活动前要作好准备活动，要注意与他人合作，在各项运动中要注意运动安全，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。注意饮食安全，不购买街边小摊上的不洁食物，防止食物中毒。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

      同学们，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能给脆弱的生命造成难以想象的危害，所以要保护自己的生命安全，要遵守最起码、最简单的规则和秩序。请记住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命无价，要珍爱生命。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。让我们携起手来，与文明同行，共同营造安全环境，建设平安和谐的校园，为彼此撑起一片安全的天空。让学校成为我们安全的港湾。

      我的演讲到此结束，谢谢大家！

      

    校园安全教育班会记录

      尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：

      大家早上好！

      清爽的微风送走了炎炎夏日，明媚的阳光迎来了秋日的芬芳，伴随着秋的气息，我们迎来了新的学年。今天我们隆重集会，召开新学期开学典礼暨一年级入学仪式。首先请允许我代表学校对新加入我们新区三小教师队伍的6位教师表示热烈的欢迎，对刚从幼儿园升上来的一年级小朋友以及其他年级的插班生表示热烈欢迎！再过几天，就是教师节了，在这里让我们以热烈的掌声，向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意！

      新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的希望与憧憬，面对新的学期，新的任务，我们每一位教师、学生都应以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去。为此，我请同学们记住三句话，算是新学期我给大家提的新的希望和要求吧。

      第一句话：人因读书而睿智

      书是人类进步的阶梯，读书能够让我们获得知识、懂得道理，变得聪明。因此同学们要培养自己良好的阅读习惯。一是精读各门学科的教学用书即课本。除了上课读，自己还要反复读，真正全部理解与掌握。二是多读课外书。每个年级都有不同的课外阅读的要求，每位同学要在老师的指导下积极参加读书活动。根据自己需要选择各类书籍阅读，文学的、科普的，都要广泛涉略。读文字、读情节、读主题、读人物思想、读前辈的经验。以此来汲取知识，润泽心灵，深邃思想，使自己变得越来越聪明，越来越睿智。

      第二句话：人因努力而成功

      对于我们每一位同学，学习是第一要务。那么，我们怎样在学习中取得优异的成绩呢，大家都会回答我两个字：努力。怎么努力，就是上课要专心听课，课后认真作业。积极参与各种活动，去实践体验，在学习和实践中获得知识和能力。同时，要坚持，在取得成功时不骄傲、不自满，继续努力前行；在遇到困难时不畏难、不退缩，积极主动去克服。也许过去由于种种原因，你的学习比别人差了一点，学习过程中遇到的困难也会比别人多一点，但是，请你也不要灰心。三年级以上的同学都学过《青蛙看海》这篇文章，青蛙能达到山顶，绝不像雄鹰那么容易，他不能一下子飞到山顶，他只能靠自己一步一步地爬上去。他在爬的过程中一定是掉下来，再爬，又掉下来，再爬。最后经过自己的努力终于到达山顶，看到大海。不管是青蛙还是雄鹰，他们只要到达山顶，他们眼中所看到的世界，所收获的成就，是一模一样的。也许，你们中一部分人不是雄鹰，那就做一只坚忍不拔的青蛙吧！相信没有比人更高的山，没有比脚更长的路。只要坚持努力，就一定能获得成功。

      第三句话：人因文明而完美

      我们五千年华夏文明厚重的土壤，孕育了代代礼仪传世的炎黄子孙，源远流长的中华民族传统美德，为中国在世界上赢得了“礼仪之邦”的美好声誉。“礼之用，和为贵”，讲宽容、讲理解、讲谦让、讲感恩。但是，在我们整洁的校园内、楼道中、墙壁上，痰痕、球印、脚印时有所见；在我们碧绿的草坪上、宽敞的球场中，白色污染时有发生；在我们和谐的校园中，个别同学出口成“脏”，甚至因为一点误会而出口伤人、拳脚相向。个别同学损坏楼道栏杆、踢伤垃圾桶等等。尽管这些与我们优雅和谐的校园格格不入的现象不是很多，但却在我们学校文明礼仪的大合唱中制造了杂音。同学们，文明离我们有多远？当你要乱扔乱吐的时候，文明离你只有一步之遥；当你因误会而想动手之时，文明离你只有一寸之远；当你脏话、粗话要出口时，文明就在你的唇齿之间。文明就在我们的举手投足之间，文明就在我们身边。人因文明而完美。

      老师们、同学们，站在新起点，迎接新挑战，新学期伊始，我们有理由相信，经过我们更加艰苦的努力奋斗，学校的明天会更美好，让我们凝心聚力，播种新希望，迈向新征程！ 最后，祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！

    校园安全教育班会记录

      老师们、同学们：

      学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供安全的生活、学习环境，使之健康成长是全社会的责任，是学生家长的责任，更是每个教育工作者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户，人命关天的大事，历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点问题，搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。因此，学校各班、各科教师，都要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，将安全工作列入重要议事日程，将安全管理渗透到教育教学各个环节，常抓不懈，持之以恒。教育学生树立强烈的安全防范意识，掌握安全常识，尽可能远离危险，防止意外伤害事故的发生，确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。

      近期以来，市教育局、市委就安全工作召开了好几次会议，强调了中小学安全工作的重要性，要求各校对学生集中开展一次安全教育讲座。为了强化学校安全稳定工作，构建和谐的教育环境，学校决定在全校广泛开展创建平安和谐校园活动。我校为使更多同学便于学习、了解和掌握青少年安全知识，利用校园广播的形式，作安全教育讲座，希望同学们能够认真学习听讲、做好笔记，以积极的态度将安全防范落实到日常行动中去。

      一、交通安全

      交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救电话。

      （一）行走时怎样注意交通安全？

      同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

      1、在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。

      2、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。

      3、要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

      4、穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。

      5、注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。

      （二）骑自行车要注意哪些安全事项

      1、要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。

      2、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车，也不要人小骑大型车。

      3、骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，以明确的手势示意后再转弯。

      4、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，待绿灯亮时再继续前行。

      5、骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不相互追逐、打闹。

      6、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人。

      （三）乘坐机动车应该注意什么？

      汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：

      1、乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

      2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

      3、在车辆行驶中。不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作，不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品，不要将身体任何部位伸出车外，

      4、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；不要在车内随意走动、打闹，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

      5、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

      6、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

      7、下车后要横过马路的乘客，须待公共汽车离去，能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上，要远离公共汽车才可横过马路，不要在公共汽车前面横穿。

      二、消防安全

      火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防安全十分重要。要求同学们首先是预防火灾，要从日常生活中的小事做起：

      1、不玩火，不吸烟，杜绝火种。

      2、爱护消防设施，以便及时使用。

      3、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险。

      4、教室、不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。

      5、不随意焚烧废纸。

      6、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取火烧垃圾的办法。

      7、不在校园内外燃放烟花、爆竹，以防砸伤事故。

    校园安全演讲稿优秀 篇2

    同学们：

    望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我就会深深感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好！同学们，你们是我们祖国的未来和希望，我们的社会，我们每个人(包括你们自己)，都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，主题是：只有一生平安，才有美好未来。

    据统计，近几年来，中国每天死于交通事故的约有300人，每年死于道路交通事故的人数始终在10万这个高位上徘徊，其中中小学生占了2万左右。真是动荡年代可怕的是战争，和平年代可怕的是交通事故，车祸中，当我们目睹这一个个鲜活的生命骤然消失，当一个个健康的身体惨遭伤害，我们由衷的感叹，车祸是如此无情，人世间最宝贵的是生命。看看只能坐在皮球上移动的小女孩，看看遇难者家属悲伤的表情。前车之鉴，后世之师，殷红的鲜血昭示着人们，珍爱生命，拒绝违章，重视交通安全，幸福将与您相伴。

    小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢?首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中所有人每星期都要往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，总要避让来往的车辆。但是，我们同学当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学未满12岁就骑自行车上公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，意双手离把或单手骑车?

    同学们，预防安全事故发生的特效药是遵守交通法规。作为小学生，我们应该掌握行人交通安全特点，防止交通事故。

    一、横过马路

    上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。

    首先，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。

    横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。行人信号灯红灯亮时，禁止行人横过马路，行人必须在人行道上等候。行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。 行人信号灯绿灯闪烁时，不准行人再进入人行横道；已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。随意闯越“红灯”，遇停止信号超越停止线或乱穿马路，都是违反交通法规的不良行为，必须坚决制止。

    二、各行其道

    道路上的隔离设施好比是一座座墙，一条条“分界线”，车辆与行人是不能随便逾越的。任意钻越和跨越隔离设施，是一种违反“交通法规”的行为，必须坚决予以制止。作为一个守秩序、讲文明的人，应该按照“行人走人行道，过马路走横道线”和“骑自行车走非机动车道”的规定，严格“分道通行”，养成良好的交通习惯。

    三、集体外出

    上学、放学、春游、秋游和其他集体外出活动时，队伍应该怎样排列?走路应该怎样走?横过车行道应注意些什么?这些都是必需掌握的基本知识。

    集体外出，要有教师带领。在没教师带领的情况下，要推选一位“路队长”来管理队伍；外出时要整好队，横列不宜超过二人；行进时，应靠右侧走在人行道上，不能走入车行道。队员应遵守纪律，不能随便离队，不能相互追逐戏闹，不三五成群地并肩行走或交通拥挤的地方聚集、停留，以免影响他人通行。

    队伍横过车行道时，应走人行横道。在有信号灯的地方，要在绿灯亮时通行。在没有人行横道的地方横过车行道，要在暂没有来车时抓紧时间通过。如果来往车辆较多，应在人行道上或路边耐心等候，不要随便乱穿，更不要在车辆临近时急穿。七、安全横过道路。

    四、乘车

    乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。

    五、道路不是游戏场

    道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。

    六、避让转弯车辆

    当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。

    现代汽车的转向，都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向。汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度。前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合，也就是说，前后两只轮子不会走在同一条弧线上，而是有一定距离差别的。这就是汽车转弯的“内轮差”。由于这种“内轮差”，使汽车转弯时，前轮可以通过道路的某一物体，而后轮却不能通过。

    懂得了汽车转弯的基本原理后，我们在道路上碰见转弯的车辆时，不能靠车辆太近，不要以为汽车的车头可以过去，就没有事情了。其实如果你离转弯汽车太靠近，就很可能被车尾撞倒。

    将这些基本常识编成了一首小歌谣送给大家：

    交通安全最要紧。

    红灯停，绿灯行，

    交通路牌看细心。

    过马路，人行道，

    车辆来往要慢行。

    横穿马路，

    斑马线上请。

    走路不能到处玩，

    不吵不闹不能跑。

    迷了路，

    赶快找交警。

    天天牢记这几条，

    交通安全保你行。

    同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造成美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

    最后，祝愿大家身体健康，学习进步！我的发言完了，谢谢大家！

    校园安全演讲稿优秀 篇3

    老师们、同学们：

    上午好,今天我讲话的题目是“安全教育”

    对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命。这些都说明校园并不是一块安全净土，校园安全形势依然严峻。但有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。

    在这里向全校同学提出如下要求：

    一、树立自我安全意识。

    我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总务处汇报，防患于未然。

    二、提高个人思想素质。

    团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，现在有同学染发带首饰、挂件，男同学留长发等。

    三、关注课间安全。

    请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

    四、严格规范操作。

    体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

    五、遵守交通规则和交通秩序。

    来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。

    六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

    拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

    七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

    不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;上下床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。

    八、学会自护自救，提高防御能力。

    学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

    九、加强自我防范意识。

    注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

    十、认真学习，珍惜时光。

    远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。

    同学们，只要你平时养成良好的文明习惯，就能形成一种积级向上的健康文明行为，希望全体同学从规范做起，从文明做起，同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!

    我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

    校园安全演讲稿优秀 篇4

    老师、同学们：

    大家好！

    今天我演讲的主题是“珍爱生命，注意水上交通安全”。交通事故就像一只可怕的老虎，它每天24小时窥视着我们的生命，只要有一点点的疏忽，它就有可能将你吞噬。因此，每个人都要增强交通安全意识。车祸是可怕的，常言道:“马路如虎口”，这句话便是提醒我们行走要当心，不逞一时之快，如因一时疏忽，酿成终身的遗憾，想后悔就已经来不及了。同样我国水域辽阔，大家外出旅行，会有很多机会乘船，船在水中航行，本身就存在遇到风浪等危险，所以乘船旅行的安全也十分重要。老师同学们，为了你和家人的幸福，避免水上交通事故的发生，希望让学生了解以下有关水上交通安全知识。

    1、不乘坐超冒险航行的船舶。为了保证航运上下船要排队按次序进行，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落水等事故。

    2、天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾等，应尽量避免乘船。

    3、不在船头、甲板等地打闹、追逐，不在船边玩自拍以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。

    4、船上的许多设备都与保证安全有关，不要乱动，以免影响正常航行。

    5、一旦发生意外，要保持镇静，听从有关人员指挥。

    6、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。

    最后请同学们记住：生命无价，珍爱生命。让我们积极行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。

    谢谢大家，我的演讲结束了！

    校园安全演讲稿优秀 篇5

    各位同学、各位老师：

    大家好！

    上星期四，我们全校师生分成两组进行了郊游活动。全体同学保持了、发扬了高度的纪律性，一路上排着整整齐齐的队伍，在道路的一侧，安全到达、安全回来，在郊游活动过程中，也没有同学吵闹，嘻笑，大家都严肃、安静、认真。不知各位同学在路上有没有发现你们在横穿马路的时候突然多了几个交通警察，在马路上指挥车辆慢行，甚至停下，让我们同学安全通过。

    同学们交通安全重于泰山，郊游路上的交通警察是我们学校特地为了同学们的安全请这些警察叔叔帮我们维持交通秩序的。交通安全的重要我不讲同学们也都知道，上学期我校三年级的翁卓尔和她的爷爷就是因为交通事故而不幸离开我们。我们同学也许不知道，在我们区祭扫的革命烈士墓的旁边，是甪直的公墓，那里也有好几个年轻人就是因为车祸，而丧失生命，留下年老的父母、留下年幼的孩子，每年的清明家人全都沉浸在悲痛之中，怀念不幸的亲人。

    那么我们怎样才能避免这样的悲剧重演呢?答案很简单，就是我们从小要养成遵守交通规则的习惯。行人、车辆都要靠右侧通行，行人走人行道，非机动车走非机动车道，机动车就走机动车道。我们同学有的乘坐爷爷奶奶的三轮车上学，有的乘坐爸爸妈妈的摩托车、汽车，有的自己骑自行车，有的步行上学。无论哪一种交通工具都要遵守交通规则。在十字路口要红灯停、绿灯行，在没有红绿交通信号灯的地方，要一看二等三通过，左右看看有没有飞驰二来的机动车辆，如果有，我们就要等，宁等三分不抢一秒，等车辆过了我们在过马路，车辆拐弯我们更要小心，到达拐弯的地方一定要慢行，十次车祸九次快。在马路上行驶我们更不能追逐打闹或s行前进，那样后面的司机叔叔很难判断你的前进方向，如果措施不当就会出车祸。

    同学们，生命对于我们只有一次，我们每一个人要珍惜生命，珍惜父母给我们的生命。只有我们有了健康的身体我们才能认真学习，将来好好地参加建设社会的工作，才能好好地报答父母的养育之恩，报答老师的教诲之恩，才能为我们的国家富强出更多的力。

    校园安全演讲稿优秀 篇6

    尊敬的老师，亲爱的同学们：

    大家好！

    今天我演讲的题目是《珍惜生命，注意安全》。安全关系到我们每一个家庭的利益，关系到我们每一位同学的切身利益，可往往有的同学认识不到这一点，随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有的放学后在回家途中故意拥挤等等，这样很容易造成无为的伤亡，一旦悲剧发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的

    “安全”与我们每一个人息息相关，是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来，营造“关注校园，关爱生命，关心自己”的氛围，牢固树立“安全第一”的意识，逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我向大家发出以下倡议：

    一、加强宣传教育。认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。

    二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。

    三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；行走靠右，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。

    四、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。

    五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，来校、回家做到文明行路，不骑电动车摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。

    六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

    老师、同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量。

    校园安全演讲稿优秀 篇7

    老师们、同学们：

    早上好！

    今天是“全国交通安全日”，我想号召大家“遵守交通信号，安全文明出行”！

    我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计。我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2万，居世界首位，也就是说，平均5分钟就有一人死于车祸，而不到半个小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字！

    然而这些事故的发生，绝大多数都是因为人们交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。作为一名合格的学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。

    我建议同学们要认真遵守交通法规：

    1、候车时要自觉排队，不在公路上追逐打闹。乘车时不把头、手伸出窗外。

    2、过马路时要注意观察来往车辆，遵守交通信号指示灯，过马路走斑马线、人行天桥或地下通道，不翻越护栏。

    3、骑车的同学要靠右行驶，不闯红灯，不脱把，不并排，不骑快，不带人，不相互追逐，不边吃东西边骑车。

    经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；转弯时要提前减速慢行，注意观察。

    同学们，“红灯短暂，生命无限”。为了我们的生命之花永远放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把“交通安全”这四个字永记心间吧！

    校园安全演讲稿优秀 篇8

    老师、同学们：

    清晨，我们迎着朝霞赶来，傍晚，我们送着黄昏归去。日复一日，年复一年，我们的日子如蜜般美好。但是，交通安全中存在的隐患，尤如一只已经张开的恶魔手掌，时刻准备扑向精神松懈的我们。它威协着我们的健康，威协着我们的生命。我们怎敢麻弊大意，怎能不全神贯注呢?

    曾经有一个正值青春年少的小姑娘，有着优异的成绩，幸福的家庭，这一切似乎都在向人们昭示着她的美好生活，将会永远持续。但是就在她生日的那个晚上，一辆飞奔而过的卡车无情地夺走了这个女孩的生命，折断了这朵正在盛开的花。倾刻间，成绩、荣耀、幸福全都烟消云散，全都永远告别了这个家，白发人送黑发人的悲哀在这个家中开始漫延，这是莫大的悲哀，永久的伤口。

    据调查，去年全国因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过2.5万人，平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下，交通事故已成为导致中小学生伤亡的最主要原因之一。11月14日，山西的特大交通案件中，一名教师与20名学生只因司机的疲劳而结束了宝贵的生命。第一次和第二次世界大战中死伤无数，但自汽车发明以来，因车祸而死伤的人数已经超过了两次世界大战中死伤人数之和。这是多么触目惊心而又令人反省的事啊！

    这一例例触目惊心的事都在向我们诉说着遵守交规的重要性。

    我想，大家感叹人生无常，已经充分意识到遵守交通法规、注意自身安全的重要性。是的，只要我们中的每个人都养成良好的交通习惯，懂法、护法，提高法制观念，严格遵守《道路交通安全法》，保证不去侵犯他人的生命健康权，同时也要随时随地提高警惕，谨防受到交通、不安全事故的侵害，利用法律武器保护自己的合法权益。在依法约束自己行为的前提下，打造出一片更加美丽、更加幸福、更加安全的天空。

    同学们，让我们为了自己的生命健康，为了家庭的幸福美满，依法去做，遵守交规，一起珍爱生命，共创更加辉煌的明天。

    本文网址：//www.jk251.com/jiaoshifanwen/20682.html

    上一篇：生物多样性及保护复习导学案初中教案精选

    下一篇：访万家心得体会(精选)

    【校园生活演讲稿【精选一篇】】相关推荐
    常用的对学生中考的祝福语集锦 【精】

    时间弹指一挥间，中考学生们的初中生活已经接近尾声，中考是一个公平竞技的平台，是改变命运最重要的一次机会，在临近时中考亲戚好友也都想把祝福送给中考学生，有哪些关于中考祝福语模板呢？教师范文大全小编特地为您收集整理“常用的对学生中考的祝福语集锦”，希望能对你有所帮助，请收藏。...

    单篇精选： 数学日记700字

    在平时的学习生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《单篇精选： 数学日记700字》，仅供参考，希望对您有帮助。今天是20xx年的春节，早晨一起床，我们一家三口就穿上了各自的新衣服，开始忙活了起来...

    猜你喜欢
    校园生活演讲稿
    学生校园生活演讲稿
    高中校园生活演讲稿
    最新更新