女生讲座心得体会

女生讲座心得体会精品。

探究与“女生讲座心得体会”有关的主题是本文的关注点，相信一下这篇文章会对您的生活带来一些改变。当我们在闲暇无事的时光里慢慢思索，产生了一些启示，尝试着用纸和笔写下我们的心得体会吧。只有通过写心得体会才能真正地了解自己提升自己的认知水平。

女生讲座心得体会 篇1

最近，我参加了一场关于女生发展的讲座，通过这次讲座，我对女性自我发展有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将详细叙述我在讲座中所得到的具体体会和心得。

这次讲座的主题是“女生的成长之路”。讲座的第一部分是关于身心健康的重要性。演讲者强调了我们应该注重自己的身体健康，包括良好的饮食习惯和适当的运动。她还讲述了一个身体健康和心理健康相互依存的故事，告诉我们只有保持身体健康，才能有稳定的心理状态。这一部分的讲座让我意识到，作为女性，我们应该更加关注自己的身体健康，不仅要通过良好的生活习惯来保持健康，还要及时检查身体，预防潜在的健康问题。

接下来的一部分是关于女性的教育和职业发展。讲座中提到，女性在知识和技能方面与男性并没有本质区别，只要我们付出努力，我们就可以在学业和职业生涯中取得成功。演讲者分享了一些成功女性的故事，她们通过追求自己的激情和利用自己的优势，在工作领域取得了卓越成就。这一部分的讲座激励了我，让我相信自己可以克服困难，追求自己的梦想，并为此努力奋斗。

第三部分是关于女性社交和情感管理的重要性。演讲者强调了建立积极的人际关系和自我认知的重要性。她鼓励我们要学会与他人相处，展示我们的个性，并坦诚地表达自己的感受和需求。她还提到了解决冲突和管理情绪的技巧，这些都是在社交和情感方面非常有用的技能。这一部分的讲座让我意识到，良好的人际关系能够帮助我们在职场和生活中取得更大的成功，所以我们应该积极地与他人交流和建立联系。

最后一部分是关于女性发展的个人经验分享。讲座的主持人邀请了一位成功的女企业家来分享她的故事。她讲述了她从一个普通的员工成长为企业的领导者的经历，她的故事充满了艰辛和挑战，但最终她成功了。她分享了她在发展过程中所学到的重要教训，包括坚持不懈、学会适应和勇于挑战自己。她的故事让我深受启发，她的坚持和努力给我带来了信心和动力，让我相信只要我努力学习和发展自己，我也可以实现自己的梦想。

通过这次讲座，我对女性自我发展有了更深入的了解。我明白了身心健康的重要性，意识到了女性在教育和职业方面的潜力，学到了社交和情感管理的技巧，并从成功女企业家的故事中汲取了动力和启示。我相信，只要我们坚持努力，展现自己的才华和潜能，我们女性一定能在各自的领域中取得成功。

女生讲座心得体会 篇2

如今，身为大学生的我们，希望能够以师兄师姐的身份、以朋友同伴的身份，在用轻松幽默的方式科普他们需要的知识之余，去向学生们分享我们曾经的迷惘。（赵老师教案网 wWw.ZJaN56.COm）

我们认为，想要做出改变，仅仅知识是远远不够的。我们需要温度，需要感同身受，需要不一定那么开放，但必须是自由的、多样的、相互尊重的对于性的态度。我们真正希望通过讲座来传达的，是这样的东西。

我们认为，性教育不只是让学生掌握基本的生理卫生常识，也不只是性安全知识的空白填补;良好的性教育能让学生更好的认同自己、认识这个世界的多元和多样性;让学生建立对自己的身体、人格的自信，能够学会与他人和谐共处，性格变得更加开朗、情感更加丰富;让学生了解性与生殖健康的全面信息，在与性相关的问题上做出审慎的、负责的选择。

我们设计了四套讲座，分别是性侵防范安全、性与生殖健康、自尊建设专题、人际交往专题。

现如今，社会上有很多主流价值观不能包容多元的、有差异的价值观念和少数人群，学校老师教给学生的更多的是，是非判断，而不是全面辩证的思考。身为大学生的我们，希望站在同龄人的角度，以平等交流的分享姿态，教会他们必要的知识、正确的态度的同时，也教会他们对事物更全面的认知角度，和辩证的思维能力。

女生讲座心得体会 篇3

真的认为没有性的文化就没有性了吗?那是不可能的，性伴随着每一个人从出生到成长，是一个永远的主题，永远的话题。

正是在这样的一种环境下，我们今天的孩子已经耳闻目染了，如果你还认为他是个傻子，认为他在这方面一窃不通的话，那我只能送您四个字：掩耳盗铃!

有一个孩子好奇我爸爸妈妈有没有性活动，我爸爸妈妈有没有性爱，他不知道又不好意思问，怎么办?他买了一个录音笔，打开放在爸爸妈妈床底下了，想录一录他们性爱的活动和声音，结果录了一段时间以后发现没有，于是他跟同学们说：看到了吗，我爸我妈根本就没有性生活，那我从哪里来的?

今天，我们的孩子已经不仅仅是在了解性的知识，他们已经在偷偷的去观察和探索、探求爸爸妈妈的性活动问题了。到了现在，您还觉得不做性教育吗?或者说您不做性教育可以，您把孩子推给我们的网络，推给别人，推给那些手机上的黄色笑话，让它们对孩子们进行性教育吗?

因此，如果我真的不跟大家谈这个问题，那它已经是个问题了。好了，今天我第一讲就跟大家说，我们现在真的不是一个羞答答的时代了，我们现在不是一个无性的文化，你不讲自然有人讲，所以我们从现在开始要探讨如何看待性的问题，如何和我们的孩子甚至在家庭里面探讨性教育。

女生讲座心得体会 篇4

青春期是人的一生中最重要的时期，在青少年的生理、心理发育过程中对她们进行有关性知识、性心理卫生、性心理健康等方面的教育，引导他们健康、快乐的渡过人生的重要时刻，很有必要。为了帮助学生树立科学健康的性教育观，6月28日下午，由德育处举办，心理教研组协办，组织全校高一女生班参加了爱!请珍爱!!青春期性教育讲座。讲座由我校校医、性健康教育高级培训师夏益芝主讲。

在同学们的期盼的掌声中开始了此次讲座，夏益芝介绍了谈性色变的中国式教育，用案例说明我国性行为及性侵的现状。其次，从恋爱与性、恋爱与避孕、流产等之间的联系与后果，引导学生树立正确的恋爱观，正面看待恋爱与责任。并指出，所有人都应该为自己的行为负责。然后，夏益芝向大家介绍了常见的避孕方式与正确的避孕方式及意外怀孕出现的症状。最后，在积极活跃的分组讨论环节中结束了本次讲座。

此次讲座取得了良好的反响，同学们收益良多。

女生讲座心得体会 篇5

最近，我参加了一场精彩的女生讲座，并从中获得了很多启发和收获。在这篇文章中，我将详细地描述这次讲座的内容，并分享我个人的心得体会。

这次女生讲座由一位成功的女性企业家主持，她以自己的经历和见解鼓励和激励着在场的每一位女生。她首先谈到了性别平等的重要性，并强调我们应该超越性别差异，追求平等的机会和待遇。她分享了一些关于性别歧视的现实情况，并鼓励我们要敢于发声，为自己争取权益。

在讲座的过程中，她还谈到了女性在职场发展中所面临的挑战。她强调了自信的重要性，并分享了一些自己战胜困难的经历。她鼓励我们要相信自己的能力，并在工作中勇于承担挑战。她还提到了如何有效地与同事和上司进行沟通，以及如何建立积极的工作关系。这些宝贵的建议让我深受启发，并决心在职场中充满自信地追求我的梦想。

除了职场发展的话题，这位女性企业家还分享了一些关于个人成长和健康的经验。她说，为了保持身心健康，我们需要找到工作与生活的平衡，注重休息和放松。她鼓励我们要树立良好的生活习惯，并谈到了饮食、运动和心理健康的重要性。听到她对生活的充满热情和积极态度，我感到非常受鼓舞，并决定要更加关注自己的身体和心灵健康。

她还分享了一些关于个人品牌和自我推销的技巧。她告诉我们，每个人都是独一无二的，我们需要发掘自己的优势和特点，以建立自己独特的品牌形象。她提到了如何在社交媒体上展示自己的才华和成就，以及如何在面试和工作场合中展示自信和专业形象。这些实用的建议让我意识到建立个人品牌的重要性，并激励我要更加努力地发展自己的技能和才华。

小编认为，这次女生讲座给我带来了很多启发和收获。通过听取这位成功女性的经验和见解，我对性别平等和女性在职场中的挑战有了更深入的理解。我也学到了如何保持身心健康，建立个人品牌以及自我推销的技巧。这次讲座激励着我要勇敢追求自己的梦想，充满自信地面对未来的挑战。我相信，只要我相信自己，并付诸行动，就能取得自己想要的成就。

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安全讲座心得体会

工作中，我们往往会有与他人不同的思维，然而，我们内心深处的一些想法其实可以透过心得体会的方式写出来。心得体会可以反映一个人的学习和工作态度。或许您可以考虑阅读一下“安全讲座心得体会”，也许能为您带来一些新的灵感。我们会不断更新内容，非常希望您能够收藏并关注本站！

安全讲座心得体会【篇1】

今天，镇武装部的赫部长给我们作了社会生活和安全知识法制讲座，我感触很深：孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，安全宣传教育工作从小学生抓起，使学生从小就接受安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能否达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。加强安全教育已到了刻不容缓的地步。

从学生一日作息时间看，除去睡眠时间以外，学生一天在课堂消耗的时间（包括作业），约占他们生活时间的二分之一。在这个长长的时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在发展和变化着，学生的交通安全教育知识一般都在学校里获得，因此，学校必须重视交通安全教育，发挥学校内在的教育因素，渗透交通安全教育。安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年、缺乏责任感的人群，安全隐患不可避免，我们要做好的就是防范于未然。

防范于未然，重中之重是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动；规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的地方。我们要把平安的种子撒播进青少年的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

我们千万不可忽视了自己的安全问题。安全工作不可麻痹大意，它关系着我们的生活和学习，也关系着我们的健康和生命。为了让大家都能在安全中度过，我在此跟大家简单讲一些安全法制常识，希望能给大家带来帮助。

安全讲座心得体会【篇2】

通过对安全知识体系的研究，我进一步了解了安全工作，提高了安全工作的基本理论知识。在这方面，我主要有以下经验：

一、安全工作要做到“安全第一，预防第一”

大事来抓。每个人都知道不安全事件带来的危害，但在日常工作中往往被忽视、瘫痪、侥幸心理取代，往往要等到事故发生，造成损失，才会回头提醒。给我们看的事故案例无疑是以鲜血为代价证明的，这是因为没有把安全工作放在第一位。做好预防工作的关键是提高对这项工作的重视程度。在我们的维护工作中，应以安全规章制度为保障，严格执行，杜绝工作中的习惯性违规行为。

二、加强安全知识培训，提高预防意识

“不伤害他人，不伤害自己，不伤害他人”，特别要求各员工提高安全意识，严格执行安全生产法律法规，确保设备和人员的安全，准确把握日常安全生产管理的优先事项。安全生产经理也要时刻关注“安全比泰山重”，树立“居安思危”的忧患意识，把安全提高到政治的.高度。无论是一线员工还是管理人员，都要充分了解岗位和部门可能涉及的危险因素。高危岗位人员和其他人员都应定期接受相关的安全教育和培训。

三、安全工作要做到“三抓”，不要为隐患留缝隙。

首先，我们应该“关注重点”。制定重大维护作业和高风险作业的安全技术措施，加强现场监督，确保措施的实施。加强过程控制，除工作前进行安全披露外，还应定期组织检查，及时纠正隐患。这可以避免“11”.22“东黄输油管道泄漏爆炸。

二是要“抓薄弱”。认真分析危险点，特别是对一些简单的，加强工作量小的工作，克服粗心的想法，认为简单的工作不容易出现安全问题。加强对临时员工的教育和管理，其安全知识和技能相对较差，确保安全管理落实到各个角落。

三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。应该从小地方开始。细节不容易引起注意，如不合格的工期工具。然而，几乎所有的重大事故都是由最初的“粗心”和“粗心”引起的。这些容易被忽视的细节很容易成为小事故的放大器。

总之，要牢固树立安全第一的理念。从内心深处认识到安全生产的重要性。没有安全生产，追求的好处就会成为泡沫。只有时刻思考安全，处处注意安全，牢记安全理念，才能营造稳定和谐的氛围。

安全讲座心得体会【篇3】

现在的生活逐渐富裕，家家户户都买了汽车，于是交通安全也出现了隐患。因此，学校举办了关于交通安全的讲座，希望为我们普及一些安全知识。这次的主讲是林警官，他讲的内容令我印象最深刻的就是那些触目惊心的事例。

林警官从网上搜来一些发生事故的图片，看到一张车头都被撞扁的照片后，我害怕极了！掉头是多么平常的事，谁也料不到这样竟会危害自己的生命。我觉得自己一下子被危险所包围了，这一件件多么平常的事，每天都会发生在我们的生活中。在不经意间我们既有可能丧失性命。这时我先想到妈妈每天都贪图近而走反方向，现在想起来都有些后怕，要是在转弯时有一辆正常行驶的车突然开过来，妈妈又来不及刹车，事故就发生了，到时候后悔都来不及。爸爸偶尔接送我，也会不遵守交通法规。我想从今以后我一定会督促他，让他一定要安全驾驶，严格遵守交通法规！

事故猛如虎，交通你我他，安全靠大家。交通安全需要我们一起努力，让我们从自身做起，保护自己也不再让道路增添亡魂，让安全伴随你我出行！

安全交通讲座观后感5

为了保障我们的交通安全，以提高我们的安全意识。星期五早上，罗阳镇的交警大队来到我们学校，给我们全体同学上了一节交通安全知识的课。

一来到课室，我们就搬凳子到操场上。当我们全校同学都安静下来后，张校长及罗阳镇交警大队的3位警察叔叔上台发言。

警察叔叔给我们讲了许多关于交通安全的事例：有个孩子读书成绩非常好，在最近的奥数竞赛中脱颖而出，进入了决赛，可就在比赛的前几天，因搭摩托车而被撞。这件事告诉了我们，不能粗心大意，因为危险随时会来临。

我不禁想起，每天上学或放学时，同学们不遵守交通规则的现象。如：骑单车时，在公路上拉手或攀肩，在路上嬉戏打闹、突然横穿公路等。我希望同学们能够珍惜生命，注意自己的安全，自觉地遵守道路交通法规。

这次交通安全知识讲座让我明白了：生命是脆弱的，如果发生什么意外，会留下永远的伤痕。健康的身体一旦失去，将永远无法挽回。我们要珍惜生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成长。

安全讲座心得体会【篇4】

据统计，每年因车祸死亡的人数惊人，而且大部分都是中小学生。一个叫钱红艳的小女孩因为车祸失去了双腿。她的祖父让她的下半身躲在篮球里，用篮球代替腿走路，人们称她为“篮球女孩”。她是多么可怜，因为车祸，粉碎了她的自信，让她对生活失去了信心。要遵守交通法规，防止悲剧重演。

夏季游泳是中小学生最喜欢的活动之一。溺水死亡的人数相当于每天班上的一个学生消失。在游泳中，我们不能在没有成年人的照顾下进行比赛。当有人落水时，我们应该打电话给成年人帮忙。我们还应该学会救溺水者。只要我们学会满足这些要求，我们就能在夏天游泳。

我们应该记住不要为陌生人开门。电影中的小英雄很聪明。当他的停电陌生人冒充修电工时，他打电话给同学，得知他没有停电。他假装和父亲打电话，说他马上回家去找陌生人。我们都应该向小英雄学习。陌生人来的时候，我们应该冷静下来，不慌不忙地处理。

只要我们遵守交通法规，了解游泳知识，不随便为陌生人开门，我们就能有安全感，更好地面对新的每一天。

上帝是公平和吝啬的，他只给了每个人一次生命，所以我们必须珍惜它。生活中的交通安全与我们的关系非常密切，它就像我们的朋友一样。日夜呆在我们身边，教育我们，说服我们。

随着经济的不断发展，道路上车辆川流不息的景象随处可见。然而，由于一些人交通安全意识淡薄，在繁忙的道路上发生了不可挽回的悲剧。尤其是今天早上看电影的时候，我说一个六岁的`女孩在模仿妈妈过马路出事的时候，作为妈妈，我很感动。想到有时为了所谓的赶时间，闯红灯，孩子不断提醒我妈妈遵守交通规则，不能闯红灯，我的心缩成了一团。孩子现在有很强的安全意识，但是孩子有很强的模仿能力。我不能对孩子幼小的心灵有任何投机取巧的意识。

儿童是未来社会的接班人。他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。教育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育从幼儿园学生开始，让学生接受交通安全知识教育，实现自我教育，管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是实现一代人和社会良好秩序的百年计划

安全讲座心得体会【篇5】

x月x日，临近我们顶岗实习的日子。今天下午学校安排我们在实习之前听一次关于消防知识的讲座。本来我并没有很重视，觉得这种讲座以前听过很多次没什么在听的必要。但在我静下心听完此次讲座的时候，我感受颇深!

“大火无情，人有情。”——一句震撼心灵的话语，被人们谨记于心，却难阻挡一次又一次的火灾惨剧……究竟是为什么呢?作为必须生活在世间的人类——我们应该好好反省一下了。 在讲座上，保卫科科长演讲绘声绘色，详细具体，分别从火灾预防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面给我们讲解安全自救知识，并加以前些年国内的真实案例警醒我们，利用PPT，一张张触目惊心的照片呈现在大家面前：是幸福、是安全。

从安全教育演讲中，让我们感受到学院对安全的重视，以及演讲中讲到的事例，让我们感受到生命诚可贵，安全价更高。

人的生命至高无上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在欢乐时，我们要时刻敲响安全警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。在我们身边有许多意外和不幸，因此我们每个同学都要树立安全第一的思想，同时安全责任重大，因此我们都要严于律己，切实履行安全职责，保障安全。

作为一名合格的大学生，我们要增强安全防范意识，消除安全隐患，同时在我们顶岗实习可以进一步为同学们普及消防知识，增强消防安全意识，提高同学们预防火灾和火场逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知识提高防范技能。生命如同鲜花一样娇艳绽放着生命，美丽的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，怎能不珍惜这段美好的时光呢?因此我们要以安全为首，敲响安全的警钟，奏响生命的乐章，让生命之花开得更加绚丽。

安全讲座心得体会【篇6】

10月19日晚，我们在例会上听了消防指导员的报告。在报告中，指导员向我们解释了消防知识、消防案例以及如何急性自救。

火是一种自然现象。如果它被我们使用，它就是我们的朋友，给我们带来光明和温暖。但如果火失去了控制，导致了火灾，就会给人们的生命和财产造成巨大的.损失。

教官给我们带来了很多关于火灾的案例。如郑州关虎屯火灾、平顶山市鲁山县老年公寓火灾事故等。，大部分火灾都是由电路和电线引起的。因此，在感受用电方便的同时，也要注意用电安全。比如看完电视、用完电脑、用遥控器关掉电视后，一定要完全切断电源；为了方便起见，很多人在给电动车充电时，经常在家里拉一根电线，然后整夜充电。然而，他们不知道这种做法存在巨大的安全隐患，也有因乱拉电线而发生火灾的案例。人们总是有侥幸心理，总是觉得我们在火灾中很远，火灾发生在别人家里，所以知道有安全风险，仍然视而不见。

指导员还告诉我们如何逃生，一旦发生火灾。一旦发生火灾，许多人不会被火烧死，而是被火发出的烟呛死。指导员教我们用湿毛巾捂住口鼻逃生，一定要把毛巾叠成八层，这样才能有效隔离毒气，然后爬行疏散。当然，我们要根据情况进行自救。如果我们不能逃跑，我们应该关上防火门窗，打开防火门窗，用湿毛巾或湿布堵住门缝，不断用水淋透房间，等待救援人员到达。

这些都是预防措施。我们应该学会如何在火灾中自救，但更重要的是，我们每个人都应该有防火意识，不要冒险。生命对每个人来说只有一次。愿我们珍惜生命！

安全讲座心得体会【篇7】

20年月9日晚上8点30分，我班在南二a—302召开了消防主题班会。

班会主要是针对近期上海有4名女生因宿舍火灾跳楼导致死亡以及我校秋枫苑宿舍发生的充电器引起的火灾事件而召开的。为了响应学校和学院的高度重视，班会由班导师程宇昂老师主持和召开。

通过这次的消防平安教育主题班会，我班的消防平安意识有所加强，同时也大大地提高了大家的消防防范意识，积极地以行动来响应这一班会主题。总体来看，班会召开得比拟顺利，现把如下：首先，我班整体的消防平安防范意识有所增强。因为近期，我校秋枫苑某一宿舍因手机充电器发生了火灾事件，上海某所高校的女生宿舍也因火灾导致4人跳楼逃火而身亡，如此，这些问题和事件都大大引起了同学们的注意和关心，大家都高度重视这次的主题班会，积极地走到一起，共同探讨了相关的消防平安问题。其次，在班导师的带着和指导下，我班组织了消防平安检查小组，高度重视我们的日常宿舍消防平安。为了响应学校和学院的'消防平安教育安排，我班班导师积极组织班级成立了消防平安检查小组，指导同学们落实好到每间宿舍认真检查宿舍各方面的消防平安，时刻互相提醒不要乱用违章电器，注意手机充电器、mp3充电器等一系列的用电器平安，要注意在离开宿舍的时候关好用电开关等系列工作。

再次，主题班会的气氛相当的好。由于这次的班会的主题十分贴近我们的生活，而且与我们的日常生活有相当重要和密切的关系，大家都十分关心相关的一系列问题，都十分认真的听取老师的，积极地与班导师交流和沟通，积极的响应气氛非常活泼。最后，班干认真负责。这次的主题班会下来，我们的班干在星期五的早读时间为班会期间不能出席的同学重新传达了班导师的话语，认认真真的把安排到位，并组织了各宿舍舍长或学生代表到各个宿舍检查提醒，十分的认真负责。

安全讲座心得体会【篇8】

一、消防工作的重要性

消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成局部，又是进展社会主义市场经济不行缺少的保障条件。当前，消防工作与经济建立关系比以往任何时候都亲密，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用，是不珍惜改革开放和经济建立所取得的成果;是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现

二、发生火灾怎么办

发生火灾时，同学们肯定要保持冷静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火灾熄灭。假如炽热较大，正在燃烧或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

1、牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和遥远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，发动乡邻一齐来灭火。

2、报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。

3、说明什么东西着火，火势怎样。

4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。

5、报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

6、遇有火灾，不要围观。有的同学出于奇怪，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

7、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。

三、发生火灾如何逃命

现代教学楼由于楼层渐渐增高，构造越来越简单，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比拟困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃命：

1、当发觉楼内失火时，切忌惊慌、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未扩散前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2、起火时，假如楼道被烟火封死，应当马上关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。假如楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的`透亮塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采纳弯腰的低姿态，逃离烟火区。

3、千万不要从窗口往下跳。假如楼层不高，可以在教师的爱护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

4、发生火灾时，不能乘电梯，由于电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;假如中途防火楼梯被堵死，应马上返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你确实切位置，以便营救。

安全讲座心得体会【篇9】

火，自古以来便被人们奉若神灵，它是古人类进步的重要标志。火与我们的生活息息相关，然而它也是最简单损害我们的事物之一。每年，我国因各类火灾造成的生命财产损失不下十几亿。由此可见，火灾的破坏力有多大了。因此，必要的火灾应急措施及相应的自救措施就显得非常必要了。

我在下午观看了学校播映的安全教育片后，学到了不少关于火灾自救及避开火灾的学问。例如，在突遇火灾时，千万要冷静，切勿慌张，应尽快找到出口逃命，千万不要搭乘电梯;同时，应用湿毛巾或湿布捂住口鼻。由于火灾当中，因烧伤死亡的人不多，大局部死亡的人都是由于浓烟而窒息死亡的`。火灾发生时，应尽量爱护口鼻;当家中消失煤气泄漏时，切勿开灯检查或打电话，应马上翻开门窗通风，同时马上关闭气阀;若煤气瓶发生着火现象，应马上用湿毛巾盖灭，然后把气瓶倒置于冷水当中……

自救是必需的，然而更重要的是防范于未然。影片中还提到，应时刻留意防火，出入家门应检查煤气阀门;商场楼梯过道等逃命通道切勿摆放杂物，应预备灭火器或沙子;应定时检查灭火器的使用日期并留意更换，不要乱扔烟头……

只有做到“防”“救”结合，才能减轻火灾带来的损害。

讲座的心得体会

我们每个人都会在某些事件中得到启发，为了防止遗忘，最好将自己的感受记录下来。心得体会有助于培养主动思考的习惯。如果您正在找一篇好文章，教师范文大全推荐您阅读一下“讲座的心得体会”。感谢您的喜欢和支持，希望您能将这篇文章与周围的朋友分享！

讲座的心得体会 篇1

讲座全球治理心得体会

近日，我有幸参加了一场着眼于全球治理的讲座。本次讲座对我产生了深远的影响，让我对全球治理有了更清晰的认识。以下是我对这场讲座的详细回顾和体会。

讲座开幕的一幕给我留下了深刻的印象。会议厅内座无虚席，来自世界各地的专家学者齐聚一堂，互相交流着自己的观点和想法。这种多元化的环境，使得这场讲座变得十分生动活泼。演讲人表达了对全球治理的尊重和信心，并介绍了当前全球治理所面临的各种挑战。这为我树立了一个全新的视角：全球治理的重要性和我们每个人在其中的作用。

接着，讲座聚焦于全球治理如何确保全球安全。在演讲中，多位专家提到了全球性问题，如国际恐怖主义、气候变化以及全球流行病等。他们指出，这些挑战不仅威胁着世界各国的安全和稳定，也对全人类的福祉构成了巨大风险。为了应对这些问题，全球各国应加强国际合作，形成一个共同的治理机制，共同应对全球挑战。我意识到，这不再是某个国家的问题，而是全人类共同面临的问题，我们需要共同行动。

讲座还强调了全球治理如何促进经济繁荣和可持续发展。演讲人指出，全球经济的发展不仅需要各国之间的经济合作，也需要建立公平公正的经济秩序。全球治理机制应确保资源的合理分配，防止贫富差距的进一步扩大，并促进可持续发展。演讲人还提到了数字经济和创新的重要性，强调了全球治理需要紧跟科技进步的步伐，并为科技创新提供一个稳定可靠的环境。这些观点让我意识到，全球治理不仅关乎政治和安全，也是经济和社会发展的重要推动力。

讲座对于全球治理的未来展望也给我留下了深刻印象。演讲人强调，全球治理需要与时俱进，不断适应变化中的世界。随着全球化的进程加快，国际合作将变得越发紧迫和必要。演讲人呼吁全球各国共同努力，建立起更加有效的全球治理机制，以更好地应对全球挑战。对于我个人而言，这是一个鞭策，要时刻保持对全球事务的关注，并为全球治理做出自己的贡献。

小编认为，这场关于全球治理的讲座给予了我全新的观念和认识。在这个不断变化的世界中，全球治理的重要性日益凸显。只有通过国际合作和共同努力，我们才能有效解决全球性问题，促进全球的繁荣和可持续发展。我将始终怀揣着这些宝贵的经验和观念，为推动全球治理贡献自己的力量。

讲座的心得体会 篇2

7月16日上午，在关于大学生创业的讲座上，06级的学错的事情，其本质的一样的，永远都不可能有在对的时间做对事情的效果，甚至长陈勃讲了很多关于他大学生活的经历和整个创业的心路历程。他说，电影会产生相反的影响。

合伙人里面有一句话，就是千万不要最好的朋友创业。合伙创业往往会让朋友因一件事情占了其他事情的时间，就失去了它原有的意义，同时也使得被占用为利益不均而反目。创业初期，不管做什么事情，在没赚到什么钱或者没做大的的“其他事情”也没有了当初想要的效果。这个关系一旦延续，就会导致之后的几之前，除了付出汗水就是不断努力，朋友之间基本不会出现什么内部矛盾。但是件事情都会因此受到大小不一的影响。而这到最后的影响就是几乎没有一件事情如果开始做大了，每个人都会开始有不同的想法，很容易产生矛盾。朋友之间一能做好。

旦和利益扯上关系，就会变得复杂。创业不是一件容易的事情，跟自己的好朋友然而，正确和不正确都是相对的，相对于不恰当的时间而言，就算是做了不一起创业更不容易。但是他本人并不建议我们这么早就开始想这些东西，创业的违法、不损人、有道理的事情，也不一定是正确的。

事情大可放到大三大四再去考虑。他认为在什么年龄段就该做什么事，不初恋怎在大学期间，有不少学生都有做兼职，这样可以赚取生活费、学费，积累社会经验，加深对社会的了解，有谁敢说不对。但对于大学生来说，最应该做的正间一心读书，读书才有效率，不虚度；娱乐的时间就不要考虑其他事情，尽情享确的事情，则是学习。学习是将来的就业之本。该读书时，忙着打工；该工作时，受；休息的时间就只要静心休息，才会彻底放松，不烦躁。故此，任何事情都有却为毕不了业发愁。或者自己掌握的知识和本领，不符合用人单位的要求，只能其固定的时间，各居其位，井水不犯河水。若其中一项事情占用了其他事情的时加入待业的行列了。

间，内疚、烦躁、紧迫、不安、犹豫，种种负面情绪就会接踵而来。

参加社团，投身实践，交友旅游，每一件都是正确的事情，但如果该上课的人们如此不安如此焦虑，有一部分的原因是这个社会变化太快，节奏太快，时间不去上课、该学习时不学习，而去做这类事情，就很难说是正确的了。如果诱惑太多，人人都怕落后。有的人在大二就开始感觉自己是一个失败者，开始过忘记了这一点，不是本末倒置，就是因果颠倒，或者说贻误了最佳时机。人的得多且过的生活；有的人在父母的安排下已经不知不觉按照父母的计划前进。于一生要做的事情实在太多了，使得原本就十分有限的`生命显得更加短暂。有紧迫是，你开始害怕，害怕来不及做自己想做的，害怕来不及功成名就，害怕成为普感，想多做点儿事情，这种想法是好的，但还应该有必要的舍弃。要明白有得必通人，于是，别人考研，你跟着考研，别人考公务员，你也跟着考公务员，迷茫有失，不能双赢时只能选择放弃一样。两种事情都想做，就很有可能都做不好。的路上人满为患。因为不知道自己想要什么样的生活，内心信念总是可以轻易地重要的是，明确不同阶段的中心任务。学习阶段，主要任务是学习，这是毋被主流的或者旁人的价值观撼动得摇摇摆摆，然后去复制别人的经历，做了以后庸置疑的。打工也好、兼职也好、实践也好、实习也好，都只能在完成了学习任还自我膨胀得厉害。

务的前提下进行，而不能把学习放在次要、甚至不要的地位。

每个人都有每个人的活法，有些人适合走自主创业道路，有些人却适合在办如果真想多尝试、多收获，就要肯于吃苦，加倍努力。同时兼顾两件或者几公室格子间里崭露头角。只要找到自己的追求，并努力付诸行动，就一定会离自件事情，就不得不比别人多付出。因为要想得到双倍的收获，必须付出多倍的努己的梦想更近。不用去走别人的路，不用把别人的人生套用在自己身上，只要清力。

楚自己在什么时间做了什么事情，不后悔自己的选择，不后悔自己的决定就行了。

时间对每个人都是公平的。每个人每天都有24个小时，假如用8小时学习，就跟收纳物品一样，若想把各项事情安排得条理分明，把过去的时间整理得8小时睡觉，8小时做其他事情，这样看来，做其他事情的时间还是挺多的。但明明白白，就要把各项事情归类整理到各个时间储物箱。每天按部就班地去做，是人们往往每次都会盗用睡觉的时间来做其他事情，不到半夜是不会睡觉的，天就会形成一个好的规律。该玩乐的时候玩乐，该谈恋爱的时候谈恋爱，该认真的天透支第二天的时间，第二天又透支第三天的时间，若到周末也不能调整过来，时候认真，该放松的时候放松。

那便进入了一个死循环。

大学四年，说长不长，说短不短，最重要的就是要明确自己的目标，了解自所以，要保持一种“在吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉”的心态。读书的时己，懂得在合适的时间做合适的事。

可能存在于其他相关领域。需要仔细研读这些论文和近几年的期刊杂志。

讲座的心得体会 篇3

机械专业讲座心得体会

日前，我有幸参加了一场由机械专业大牛主讲的讲座，这对于我这个正在学习机械专业的学生来说，可谓是一次难得的机会。在这次讲座中，我学到了许多机械专业的知识，也受到了很多启发。现在，我将把这次讲座的心得体会详细地记录下来。

本次讲座的主讲者是一位非常资深的机械工程师，他在机械行业有着丰富的从业经验和卓越的技术能力。他首先从机械工程的起源和发展历史开始讲述，引导我们了解了机械工程是如何从古代的简单机械逐渐发展成为现代高科技产业的。他讲述了机械制造的重要性以及在现代社会中机械工程师的角色和责任。通过他的讲解，我进一步认识到了机械工程的广阔前景和挑战。

接下来，他对机械工程的核心领域进行了深入的介绍。他详细讲解了机械设计、机械加工和机械控制等方面的理论和应用。他通过举例和多媒体展示，生动地向我们展示了机械设计的过程和原则。他介绍了机械加工的各种方法和技术，如数控加工、激光切割等。他还讲述了机械控制的基本原理和应用领域，让我们对机械自动化领域有了更深入的了解。

在讲座的最后，主讲者还向我们介绍了机械工程师的职业发展和就业前景。他认为，机械工程师在各个行业中都有着广泛的就业机会，如汽车制造、航空航天、能源等领域。他不仅向我们介绍了各个行业对机械工程师的需求情况，还与我们分享了自己在职业生涯中的一些经验和教训。他鼓励我们要保持学习的热情和专业素养，不断提高自己的技术能力和实践能力。

通过这次讲座，我对机械工程这个专业有了全新的认识和理解。机械工程不仅仅是简单的设计和制造，它涉及的领域非常广泛，涵盖了许多高科技的知识和技术。我认识到了自己作为一名机械工程师应该具备的素质和技能，如专业知识的掌握、实践能力的培养等。我也明白了机械工程师在社会中的重要性和责任，他们是现代工业发展的中流砥柱，推动着社会的进步和发展。

此外，这次讲座也激发了我对机械工程的兴趣和热爱。在讲座中，主讲者所介绍的那些复杂而精密的机械装置和工艺让我充满了好奇和向往。我想进一步学习机械工程的专业知识和技术，将来可以为社会做出更多的贡献。

总的来说，这次机械专业的讲座对我来说是一次非常宝贵的经验。通过这次讲座，我对机械工程有了更深入的了解，对自己的职业规划也有了更明确的方向。我将在今后的学习和实践中努力提高自己的专业知识和技能，争取成为一名优秀的机械工程师，为推动社会进步和科技创新做出应有的贡献。

讲座的心得体会 篇4

（一）建立班级日常工作量化管理机制

小学生大多具有好奇、争胜的特点，日常行为有多重表现，一方面是爱说、爱闹的，自控能力差，这给班级管理带来一定的难度：另一方面是好胜心强，喜欢跟别人争高低，想当第一，这也是管好班级的有利因素。因此，我就将其日常表现纳入量化管理，还特制了“谁最行”和“哪组最棒”两表分别张贴在墙上，进行个人比赛和小组比赛。这样不仅提高管理效力，而且使学生养成良好习惯，提高素质。具体做法如下：

纪律、卫生、文明等若干项，对每项内容提出具体要求，给定分值。

，值班长考评各小组长。这种带有监督特征的分层管理，能促进班级建设良好循环，达到全面管理每一位学生之目的。

3、定期通报。每周班会，班长通报各小组总得分及排名情况；通报本周个人得分最高的前十名学生，在班上加以表扬。

（二）建立班干部选任考评机制

班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心，班主任的得力助手。调动这部分同学的热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班级的关键。在班级管理中，我建立新型的干部选任考评机制，面向全体学生，实行竞争上岗，让每一位同学都有参与竞争的机会，鼓励每一位同学积极参与班级的建设和管理。具体做法：

适合担任的角色，以及干好本项工作的计划、措施、等。最后投票表决，当场宣布结果。学生对这种民主推举、竞争上岗的方式心悦诚服。这样选任的班干部，对班级工作的顺利展开十分有利。

工作态度是否认真、积极、负责。（自身素质修养。考评后，对落选的同学认真作好思想工作，注意调动其的积极性，鼓励再次当选。这一管理机制的建立，就达到人人参与，人人受锻炼，使学生的组织管理能力和水平的到普遍提高。

（三）建立班级激励机制

素质教育要求教育者关注学生的全面成长。表扬和鼓励是激励教育的重要内容。实践证明，表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓足他们放飞希望的勇气。我的具体做法是：

不同学生给以全面评价和鼓励。调动每一位学生的上进心，推出优秀，树立榜样，找出差距，不断改进。

2、定期评奖，采取不同形式给以鼓励。例如：表扬信；奖励学习用品；在黑板报上给以表彰等。

除此以外，我还会经常与科任教师互相沟通，了解同学们在各科的表现和情况，遇到问题的话，就一起商量，力求找出最好的解决方法，从而引导学生全面发展，健康成长。

讲座的心得体会 篇5

听过武凤霞老师两次讲座，给我留下深刻印象的是她的睿智与谦和。如果说第一次听她的作文教学如清泉滋润，那么这次的讲座《课堂，唤醒学生思考的欲望》，则引发我对自已的语文课堂的理性思考。武老师从四个方面展开她的讲座：

一、课你备好了吗吗？课你背好了吗？

二、课，我们该如何备？

三、教案怎么写才更有价值？

四、教案应该背下来吗？

看似平常的几个问题，却引发出我对自己日常语文教学的思考。武老师结合自己的授课经历，结合自己学校语文教研的管理，娓娓道来，既有事实的客观描绘，又有透过现象的理性思考，更多的是带给我们语文教学的新视角。我不禁跟随武老师的提问反观自己的课堂，审视自己课堂的失与得。

一、语文应该教什么？

语文课教什么？概括起来无怪乎就是听说读写。当我们在忙忙碌碌但又徒劳无功的教学后，突然间反观自己的课堂，发现自己似乎犯了一个致命性的错误。“种了人家的地，荒了自己的田。”语文教学目标不明确，课堂教学面面俱到，貌似热闹充实的课堂，学生却收效甚微。反思自己的课堂，不也有如此的繁华？王荣生教授说：“语文教学最大的问题是教学内容的选择问题。”目标不清晰，将直接导致课堂的低效。确定好每节课教学的目标将是我提升语文教学的第一步。

二、课堂上我留意唤醒学生思维的动力了吗？

平时也听过许多名师的课，包括武老师的课。稍一留意就会发现这些名师拿出来供观摩学习的课，总能看到课堂上闪烁着智慧光芒的教学环节，或训练扎实到位，或环节设计精妙，而这些课堂生成的亮点正是引发学生思维的导火索。同样的文章，我们更多的时候是在亦步亦趋，缺乏设计，缺乏思考，缺乏激发学生思维的意识。我想，我们和名师的差别正是缺乏了在平凡中求新求异的关键一步，还有对语文课堂教学的深入思考。有人说：认识是改变的开始，从现在开始提升自己的意识，改变自己的行为，应该不晚。

三、不能让语文教学“意义缺失”

写出这个题目，我在反思自己的语文课堂，“意义缺失”的现象还是挺多的。很多时候，语文课的教学只是停留在文本表面，对文本的挖掘过于肤浅。武老师说：文本的深层次内涵学生可以意识不到，但教师绝不能让意义缺失在自己身上。因为只有教师认识到了才能不着痕迹地引领学生“向青草更深处漫溯”。也只有教师拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的视野，才能更好地引领孩子向更高处攀登。

写到这里，内心充满了感恩与喜悦，感恩的是我有机会在名师的点拨下，来回看自己的语文教学，发现自己的问题，今后做得更好；喜悦的是拨云见日，豁然开朗的那份畅快。回看自己语文教学那歪歪扭扭的脚印，是我在教学中目标不清、设计简单、备课肤浅的印迹。我努力地把文章的教学定位在积累语言，体悟感情上，却没意识到自己最大的不足是缺乏透过文本看到背后深层含义的功力，而弥补不足的最有效的途径就是与名师为伍。

“苔花如米小，也学牡丹开”，是武凤霞老师的人生写照。虽然她已经在语文教学的百花园中吐露芬芳，但是她却向着更高的人生目标前进。欣赏武老师的睿智，谦和，追求卓越，也深深感恩武老师的授课点拨。在语文教学的道路上，帮我扫除了眼前的阴霾，激发起我前进的动力。虽然我只是一名普通的语文老师，还远达不到名师的高度，但是我却愿意保持向上的姿态，走在不断成长的路上！

讲座的心得体会 篇6

面试讲座心得体会

最近，我参加了一场面试讲座，给我的求职之路带来了极大的启发和帮助。在这篇文章中，我将详细描述我的经历，并分享一些我从这次讲座中得出的体会。

这次讲座是由一家知名企业的招聘团队举办的。讲座开始时，他们首先介绍了自己公司的历史和业务范围。他们的简洁而生动的介绍引起了我的注意，我对他们的职业发展道路产生了浓厚的兴趣。

接着，他们详细讲解了如何在面试中脱颖而出。他们提到了许多关键要素，包括简历的重要性、面试技巧和如何回答常见的面试问题。这些内容深入浅出，非常实用。讲座的讲师们还分享了一些面试中的典型错误，这让我更加明白了如何避免犯同样的错误，以提高面试成功的几率。

而我个人认为，其中最有价值的部分是他们的面试技巧。他们强调了准备的重要性。他们建议在面试前仔细研究公司的背景、行业动态和职位细节。这些准备工作将有助于回答面试官的问题，并展示出你对公司和行业的熟悉程度。他们还提到了在与面试官沟通时的技巧，如良好的眼神交流和自信的姿态，这些都是令人印象深刻的因素。

讲座的讲师们强调了自我推销的重要性。他们提醒我们，在面试中要展示自己的优势和技能，并强调如何将自己的经验与职位要求相匹配。他们还鼓励我们提问面试官，这不仅能表现出我们的兴趣和主动性，还能更全面地了解职位和公司。

在讲座的讲师们分享了一些他们自己的面试经验和成功之道。他们强调了反思的重要性，提醒我们从每次面试中都汲取经验教训，并不断改进自己。他们还鼓励我们建立良好的网络关系，并找到合适的导师或职业顾问，以获得更多指导和支持。

通过这次讲座，我收获了很多宝贵的经验和知识。我深刻认识到，面试并不仅仅是简单地回答问题，而是展示自己的机会。准备工作的重要性不言而喻，只有充分了解公司和职位，才能给面试官留下深刻的印象。

我也意识到了自我推销和与面试官的良好沟通的重要性。在面试中，我们需要展示自己的实力和特长，同时也要表现出积极主动的态度。良好的眼神交流和自信的姿态能让面试官对我们留下深刻的印象。

这次讲座让我明白了终生学习和反思的重要性。每次面试都是一个学习的机会，通过不断反思和改进，我们可以提高自己的面试技巧，增加成功的几率。

讲座的心得体会 篇7

针对我校农夫工子女较多的现状和个别老师心理问题比较突出的问题，我选择了到西南高校心理学部参与为期五天的xx区第一期中学校心理健康教育专兼职老师脱产培训。

20xx年10月8日上午七点正，在度过国庆长假后上班的第一天，我怀着感动的心情，从学校开车前往西南高校心理学部，拉开为期五天的学习，报道后拿到学校给我们的培训指南才发觉，课程支配非常紧凑，每天的学习从早上到下午六点半，有两天晚上的课程支配到晚上九点半才结束。看后心理难免有些想法：一方面，觉得课程内容支配丰富，可以打发漫长的夜晚；另一方面，觉得是成人学习时间支配太不合理，没有自己的活动空间。带着这些想法，参与完简洁的开班仪式，通过第一天的紧急学习，我有了新的熟悉。

1、我是带着问题来学习的。通过学习盼望能够找到解决学校农夫工子女的学习问题、良好行为习惯的养成问题、老师的倦怠等问题的切入点。

2、自觉学习是收获的前提。我是向区教委主要领导请假，经教委陈主任同意后才有这个脱产培训的机会。因此只有通过自己自觉学习后，回到学校将自己学到的.学问，内化后才能找到解决学校问题的途径和方法，力求转变学校师生的学习生活现状，才是对上级领导最好的感恩。

3、第一天的课给了我学习的信念。徐展博士的《中学校生心理进展与心理问题》专题讲座，从中学校心理进展的特点与规律、中学校生心理问题的主要表现等方面，以自己教育女儿和同学的鲜活事例，让我受益匪浅。

讲座的心得体会 篇8

外教讲座心得体会

最近，我参加了一次非常精彩的外教讲座。讲座的主题是“跨文化交流与合作”。作为一名对国际化发展充满兴趣的学生，我对这个主题充满了期待。讲座内容丰富、思维开拓，给我留下了深刻的印象。

这次讲座由一位来自美国的知名教授主讲。他长着一头金黄色的卷发，眼睛明亮而深邃，个子高高的。他以生动活泼的表情和轻松幽默的语气一直吸引着在座的学生。

讲座开始之前，教授首先向介绍了他的教育背景和丰富的跨文化交流经验。他曾在美国著名大学任教多年，并且在世界各地开展过多项国际交流项目。他的经历让我对他的专业能力和讲座内容产生了极大的信心。

在讲座中，教授首先讲解了文化意识的重要性。他说，文化意识是人们对于自己所处文化和其他文化的认知和理解。只有深入了解不同文化的差异和共同点，才能在国际交流中更好地适应和合作。为了帮助更好地理解文化意识，教授通过图片和故事向展示了来自不同国家的文化特点和价值观。他告诉，不同的文化有不同的礼仪、信仰、节日等等，了解这些差异可以帮助避免冲突和误解。

接着，教授谈到了跨文化沟通的技巧。他强调，语言只是跨文化交流的一个方面，还有很多其他的要素需要注意。例如，肢体语言、面部表情、语气和沟通方式等都会影响与他人的交流效果。为了帮助更好地掌握这些技巧，教授让进行了一系列互动练习。通过模拟真实场景来演练跨文化交流，这让更加深入地理解了交际中的困难和解决方法。

在讲座的教授就如何进行跨文化合作给提供了一些建议。他认为，尊重、包容和开放心态是跨文化合作的基本原则。无论是在国内还是国外，都应该尊重他人的文化，乐于接纳不同的观点和方式。合作是建立在互信和共同目标上的，只有通过积极的合作才能实现共赢的结果。

通过这次讲座，我深深地感受到了跨文化交流的重要性。世界越来越紧密，与不同文化的人们接触的机会越来越多。只有增强自己的文化意识、掌握跨文化交流的技巧，并且愿意以开放的心态去接受和合作，才能在国际舞台上取得更好的表现。

小编认为，这次外教讲座给我留下了深刻的印象。通过教授的讲解和互动实践，我对跨文化交流有了更深入的了解。我相信，这次讲座对于我未来在国际化的环境中学习和工作都将大有裨益。我希望将来有更多这样的机会，继续学习和提高自己的跨文化交流能力。

参加讲座心得体会

编辑为大家写了一篇“参加讲座心得体会”的内容。一件事的发生使我们得到一些启示时，就很有必要写一篇心得体会。书写心得体会的过程可以帮助我们加深对所学内容的理解。希望这能够为你提供一些参考！

参加讲座心得体会(篇1)

虽然李_老师讲的我们在上《教学论》时也差不多都学过，但还是觉得收获不小。她给了我们一些很好的教学建议:

注意学科知识与生活主题相结合。应以“三贴近”为主，教学中所举例子应贴近生活、贴近学生、贴近实际。她以高一经济生活《影响价格变动的因素》一文的导入为例，一个老师用的是“白菜价格的变动”，另一个用 “肯德基”的例子。“白菜”比较贴切于家庭主妇，而肯德基更贴近于学生生活。不过我理解是，如果是在乡镇中学的话会相反。

坚持正确的价值导向，采用灵活的教学策略。在教学中，所举之例应以正例为主，因为中学生的判别能力比较弱。像如301昆明暴力恐怖事件，李老师认为不应该向学生提。以正例为主我是非常赞同的，就像现在社会上仍存在腐败，但我们更应该看到党中央反腐的决心与努力。阳光照在一棵树上，应该看到沐浴在阳光下的那棵树，而不是背光的树影，教师若没有一颗阳光的心，整日自怨自艾、抱怨社会的不公与黑暗，那么，他就不会教出阳光的学生。但是，说到昆明暴力恐怖事件，我认为在《政治生活》关于“民主与专政”的时候，解释专政时还是可以用的。

强化实践环节，丰富教学内容。教学应积极创设情景，并引导学生参与。

创造性的使用教材。像窦桂梅在《为生命奠基》中所讲的，要“超越教材”：用教材而不是教教材。灵活运用教材，不受教材约束。实际情况进行适当的扩展、增加或删除。即立足于教材又不拘泥教材。李老师给我们举了《文化生活》中《源远流长的中华文化 》一课为例，举例我们不需拘泥于课本的目顺序及内容顺序。

创造性的开发和使用课程资源。如文字与音像资源、人力资源、实物资源、信息化资源、实践活动资源、身边、国内、国际资源等。

末了，李老师建议我们要做一个有文化的教师，做影响学生生命成长的“重要他人”：

要不断进行教学反思：教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。

要相信学生：学生的能力不是我们教会的、讲会的，也不是他们自己听会的、看会的，而是在这些种.种实践活动的设计、参与、总结中生长起来的。

要敬畏学生：“敬畏”是对一切神圣事物的态度。敬”是严肃，认真，免犯错误;“畏”指“慎，谨慎，不懈怠”。

(1)对学生一生负责的使命感

(2)法律意识和法制观念

(3)尊重个体生命

(4)发现并发掘学生心中蕴藏的巨大力量

(5)视学生为学习和竞争的榜样

20XX参加讲座心得体会4

我作为青年教师的一员，在联合中学的阶梯教师听了广州六中邓小淘老师关于《青年教师专业化成长》的讲座，听后对于自己以前对教学的态度、方法作了深刻的反思，邓小淘老师在此次讲座中总共讲述七个方面的内容，现就“教学反思“这点谈一些本人的心得体会。

教师专业化成长的过程，实质上就是教学实践与认识的过程, 是“实践—认识—再实践—再认识”的过程。人类的认识总是从感性认识逐步上升到理性认识，只有理性认识才能科学地指导实践。换句话说，教师专业化成长过程，就是“教学—反思—再教学—再反思”不断升华的过程。反思是教师发展中最具积极性的因素，是总结、是批判、是追求。只有勇于探索、不断进取的人，才有可能以批判的眼光审视自己，寻找自身的缺失与遗憾。曾子曰：吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?笔者想改几个字与大家共勉。为国谋而不忠乎?与学生处而不仁乎?教不专乎?古人云：教之通，贵以专。意思是说教育学生要有恒而专一。而我认为 “专”是指一个教师应该具有的全部的专业品质、素养和知识。古人之所以经常反省自己，不过是为省己自律，修身立人，与今天我们所提倡的自我反思有些相似，故不失为典范，可以效法。人贵有自知自明，只有不断反省、反思，才可以发现自我、改造自我、完善自我，有助于我们从幼稚走向成熟，由感性走向理性，从“教书匠”成为“教育家”。

教师的发展离不开学习，学习是教师的职业特征，是教师专业成长的保鲜剂，也是知识不断丰富的充电器。只有不断学习，并在学习中反思自己，才可能思考教育教学工作，完善人格魅力。一个不热爱学习，不善于学习的人必将迷失方向，落后于时代。教师既可以向书本学习，也包括向同事、同伴学习，向有经验的人学习，向帮教老师学习。向同事、同伴学习的最佳途径就是交流与合作。俗话说：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。这是学习的一种态度和原则。求师和从师是智慧合作的一种方式。现代人不但要做到求师有术，还要做到从师自如。善于从两者的相辅相成中得到效益、赢得智慧，这就是我们所说的同伴互助的真正意义。

在今后的教学中，本人将秉承“教学—反思—再教学—再反思”的教学态度更好的来完成自己的教学任务，让自己能够快速的成长起来。

参加讲座心得体会(篇2)

6月18日，我们有幸在XX小学跟教育大师零距离接触，倾听了倪和李两位大师的精彩讲座，感受中华传统文化的熏陶，醍醐灌顶，受益匪浅。

中国是一个充满着博大精深的文化的国家，拥有着上下五千年的悠久历史，是伟大的中华民族的发源地。教育对于我们而言，到底意味着什么呢？这个问题值得我们深入思考。倪老师给我们提供了一个非常好的解释，教育的本质就是在长期的过程中，不断地将知识施加到下一代身上，使他们能够更好地发挥作用，同时帮助那些失落的人重新获得信心和力量。教师本身也应该具备这种长善并且能够救助失落者的能力。在教育当中，树立正确的人生观是至关重要的，培养良好的道德品质更是首要任务。我们的教育目标就是要教育学生做一个合格的中国人，同时教育他们区分善恶，让他们明白什么是有益于人类的，什么是有益于自己的。

教育的核心在于培养孩子的品德和拯救他们的不足。作为教师，我们需要言传身教，以身作则，将孩子的缺点转化为优点。同样地，我们也需要引导学生们在学习中获得有效的技能。在小学阶段，我们需要陪伴孩子一起养成良好的学习习惯，这对于他们的成长非常重要。因此，在教学过程中，我们应该以鼓励为基础，因材施教，让孩子自己意识到问题并且解决它们，而不是给他们施压。同时，我们也需要与家长建立联系，共同关注孩子的成长，并教育他们良好的行为习惯。

在今天的学习中，我深刻地体会到了教育的意义和价值，我们要做到“上善若水，长善救失”，这是我们永远追求的目标。我们要始终坚持教育的核心价值，为社会培养更多的有用之才。在未来的教育教学中，我们要以此为引领，不断努力，成为有心人，发挥个人的力量为社会做出贡献。

参加讲座心得体会(篇3)

我们是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。法制教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们小学生,是走到的殿堂的梯子。法制教育是不可忽视的。所以，学好法制教育就是学会做人，它教会我们遵守守则;它教会我们不要迷恋电子游戏机;它教会我们不吸烟;它教会我们不喝酒;它教会我们不打人;它教会我们不小偷小摸。

今天下午第二节课，学校组织了法制讲座活动，我受益匪浅。

不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。放火、抢劫、吸毒、故意伤害造成他人重伤。”也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”

犯罪嫌疑人刘某(男，陈某、黄某等人经过事先预谋，由陈某携带一把西瓜刀，四人窜至厦门湖里某处的路面，寻找作案目标，准备实施抢劫时，被治安巡逻队发现，当场抓获。刘某锒铛入狱。

听了这次讲座，我深刻地明白了不能冲动、不能不懂法、更不能不守法。我国每年有工读学校，或许有人认为，反正未成年人犯了法会从轻处罚而无所谓，但是可曾想到这会使多少父母悲痛欲绝，给多少家庭蒙上了阴影，有的简直是对家庭造成了毁灭性的打击呀!我们这个年龄段是最危险的年龄段，易违纪、易上当受骗、易掉以轻心等，若不严格要求自己，学会保护自己，则易造成违法甚至终身遗憾的犯罪行为现在青少年犯罪率明显升高，就是由于我们遇事不冷静，心灵不成熟，判断能力弱，防范意识不强，纪律观念淡薄等造成的。

我们要与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会用法律保护自己!

参加讲座心得体会(篇4)

此次民法典以建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家为目标，总结实践经验，适应时代要求，对我国现行的民法通则、物权法、合同法、担保法、婚姻法、收养法、继承法、侵权责任法和与此相关的民事法律规范进行全面系统的编订纂修，形成一部具有中国特色、体现时代特点、顺应时代要求、反映人民意愿的法典，为新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦提供完备的民事法治保障。

人格权的独立成编是此次编篡的亮点，具有极为深远的意义。早在1986年，我国制定民法通则时就明确规定了“人格权”。随着时代的飞速发展，人格权的定义不断丰富，隐私权、肖像权、名誉权等受到广大人民的关注。在这个信息爆炸的时代，大数据、互联网成了一把双刃剑，个人隐私收到了前所未有的威胁，信息泄露引发的电信诈骗，利用互联网侵犯公民名誉权等现象层出不穷。法律从诞生那天起就具有滞后性，当现行法律还不能有效应对，民法通则等相关法律还不能满足人民日益增长的人格权保护需要。此次人格权编对生命权、健康权、名誉权、隐私权等民事主体享有的各项人格权进行了明确规范，这意味着民法典的横空出世对老百姓来说不仅仅是抵挡伤害的盔甲，更是奋起反抗的武器。让以人为本真真切切的落实在生活中，为了更好地满足人民日益增长的美好生活需要，把对人格权的保护提升到了前所未有的高度。

参加讲座心得体会(篇5)

名师讲座心得体会

城西二中：李彩明

今日有幸听到了樊娟老师有关《数学教学课堂中问题设计》的报告，收获颇多。以下谈谈报告的内容及个人的感触：

一、数学课堂教学中的问题类型

（一）数学课堂教学中设置问题的意义

（二）数学课堂教学中提出问题的原则

（三）数学课堂教学中问题的类型

• 在提问问题时，可以考虑如下几个方面：

• 一是针对教学内容。问题应根据教学内容，抓住基本概念和基本原理，紧扣教材的中心及重点、难点设疑。•二是针对学生实际。针对学生实际包括考虑到学生群体的特征，如年龄、心理特征和知识能力水平等各方面。

一堂数学课的提问内容，应是一个有机整体，自始至终每一个问题都服从课堂教学目标。在一个小的知识点上，教师可以围绕中心问题，设置问题串，问题串中各个问题相辅相成，配套贯通，环环相扣，这样有助于提高学生对知识的整体认识。

•在把握提问的目的、原则的条件下，作为数学教师更要注意结合学生特点和学生实际情况来选择和采用恰当的方式，使“问”服务于“学”，真正做到教学相长。“问的方式”是课堂提问艺术的中心问题。

二、数学课堂教学中提问的方法

（一）教师提问的方式

（二）问题呈现的方式 •

1、对问与齐问

•对问指教师提出数学问题，请个别学生回答，这种提问法具有针对性，易检查，可控制，效果好，最常用。•

2、正问与反问

• 正问与反问指教师从问题的正面与反面设问。正问与反问促使学生从问题的两个对立面出发，加深对知识的理解，能培养学生对问题进行正向与逆向的思维能力。这两种提问往往交替进行，结合使用。•

3、直问与曲问

• 直问就是直截了当地提出问题，它有助于集中学生的注意力。

曲问就是从侧面或反面提出问题，间接回答问题，有助于澄清数学概念和规律，疏通思路。•

4、设问和追问

• 设问一般不要求学生作答，而是教师自问自答。它能引起学生的注意，造成学生的悬念感，常用于复习，还常用于引入新课。设问的作用是设置悬念，以激励学生的学习兴趣、热情和求知欲。•把所学的数学知识分解成层层深入的几个小问题，在教学中逐步提出问题的方法就是追问。教学经验丰富的教师常用追问的方法，对问题进行一环扣一环的分析。追问可以使学生保持注意的稳定性，促进他们对问题的深入思考。最常用的追问方式是问：“为什么。”但除此以外，也有很多更能体现追问优势的问法。

三、问题设计的注意事项

（一）问题设计要符合学生心理特点

（二）问题设计要符合教学需要

（三）课堂提问的误区 •

1、针对教学的重点设计问题

•教师要善于根据教学要求，抓住问题的本质，针对教材的重点提出问题。

2、针对教学的难点设计提问

• 数学知识比较抽象，要让学生真正理解和自觉掌握所学的知识，并形成能力，关键是要让学生掌握他们认为难以理解的知识。这就需要教师在设计课堂提问时，抓住教学的难点，为学生铺路搭桥，逐步突破这些难点，使学生学好这部分知识。•

3、针对新旧知识的联系点设计提问

• 数学是一门系统性很强的学科，知识之间的联系是紧密的，前面的知识是后面知识的基础，后面知识是前面知识的延续、深化和发展。最有效的教学方法：

不是告诉学生答案，而是向学生提问。

教学不是灌输，而是点燃火焰。

通过这次的名师报告会，让我们这些一线老师在课堂教学中的提问的重要性有了明确的认识，今后在教学中可能更重视这个点，着重通过提问培养学生的个性思维能力以及在各方面都有很大的提高。

参加讲座心得体会(篇6)

12月12日晚，我在实验楼303教室参加了一场由李泽光博士主讲的“类风湿关节炎诊治与新进展”精彩讲座。这次讲座不仅让我学到了诊治类风湿方面中西医结合的经验，而且也深深感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的能力。他愉快而轻松的课堂气氛，准确而严谨的教学语言以及绚丽多彩的教学情景，给我留下了深刻的印象，让我收益匪浅。接下来，我想分享一下我的听后体会。

首先，扩大视野，转变思维。李教授把自己丰富的临床经验融入讲座中，深入浅出。从类风湿的定义诊断到临床表现，再到预防预后，从尪痹到病因病机，从西医到中医，再到中西医结合，全方位、多侧面讲述风湿与类风湿疾病鉴别诊断与各自特点，以及国际新进展，让我受益匪浅，为我将来的中西医结合之路作出了引导。并强调中医药在治疗类风湿疾病上的特色，希望同学们能正确认识中医药的优势，要努力学习，不断的发扬提高。李教授扎实的理论基础、深厚的文化积淀，讲座图文并茂，扩展思维的教学方法，开阔了我的视野、让我感到自然清新，体现了有名教师的大气。

尊重学生，平等交流。在课后交流答疑中，李教授走到学生中间，面对面耐心的倾听学生心底的声音，答疑解惑。自主探究是尊重学生的体现，尊重学生，是学生自主探究的前提。真正听到了学生自主交流的声音。他的回答，唤醒学生的兴趣。

我很喜欢李教授的课，因为他强调发挥中医优势的教学理念，以及平等互动的教学风格，展现不仅是他的精湛的教学功底，还有渊博的学识，丰厚的文化底蕴，谦逊的品格。然而，通过听李教授的讲座，更感到自身各方面的欠缺。

我要向李博士学的东西很多。在今后工作学习中，我要深刻理解运用并实践李泽光博士教育思想精神，以后要更加努力充实自己，完善自己的知识结构，多学习，勤反思，不断提高自己的理论和实践水平。

参加讲座心得体会(篇7)

以下是范文网编辑收集的参与学术报告的心得体会（共2篇），供参考。

参加学术报告的心得和心得（共2篇）

本人推荐，希望能对你的学习和工作有所参考。

Part 1：参加学术报告的心得体会 11月23日至26日，我参加了在__Beneficial举办的首届人民教育杯全国英语教学论文竞赛颁奖典礼暨教师发展学术会议。

我的论文《初中英语教学中多媒体应用的探索与实践》荣获本次大赛国家二等奖。安排非常充实。在颁奖典礼上，我体会到了成功的喜悦和自豪。我在学术讲座中获得了很多英语专业知识和教学经验。在获奖教师晚宴上，我结识了来自全国各地的精英和名人。这些将是我生命中最重要的事情。无价之财。

颁奖典礼结束后，人民教育学会安排了多场精彩的讲座。有人民部基础司司长王定华的《我国20xx的基础：公平与质量》，人民出版社编辑部主任刘道义的《教师的发展》， __师范大学外国语学院院长，博士生导师程晓棠《关于论文写作》，涂蓓《英语发音-重读》，__外国语大学博士生导师，Justin《GFI阅读教学实践思路》 Kaley，汤姆逊出版集团教师培训师，国家特级教师，国家顾老师《教学洞察》，杭州培训基地讲师，一级骨干教师。

在以后的教学中，我将继续形成自己独特的课堂风格，塑造自己的人格魅力，在课堂上展现自信、激情和活力。课堂语言应具有示范性强、解释精辟、指示清晰、语气优美、语速自然、友好、幽默、感染力强等特点。在课堂行为上，面对所有学生，检查全班，快速思考，以真诚和热情转换角色。继续从学科和专业上学习_，从而掌握英语语音的基本知识，正确阅读字母和国际音标，正确阅读单词和所教的语言材料；高级英语教材；

能够用英语交流日常生活和工作；

能够掌握基本的阅读能力和良好的阅读能力；

具备用英文授课的能力；

能够熟练有效地使用多种常规词典解决教学问题；

掌握基本语法，能够对教材中的语言进行语法分析；

掌握三到六千个英语单词，掌握英语词汇的特点。在育人中，多了解学生的心理和思想动态，关爱学生，注重学生良好人格和意志的培养。不断改进教学方法，调整教学思路，多向他人学习。

如果有人问我是想“教一辈子”还是“教一辈子”，我当然会毫不犹豫地选择后者。我会在以后的教学过程中应用我从这次会议中学到的东西，以继续成长，成为一名称职的英语教师。

Part 2：参加学术报告的心得 一个能影响我以后思考的演讲，我觉得值得，非常值得，如果要倒贴我愿意.

今天是4月13日星期日，我院邀请旅游专家学者马勇教授来我校作了精彩的学术报告。报告题目为《我国旅游发展形势分析与区域旅游产业发展定位》。

马教授讲课内容丰富，结构逻辑严谨，简练全面。他从三个方面展开了这份报告。

首先分析了我国旅游发展形势的三大趋势——发展形势、竞争形势和合作形势。提出我国旅游发展现状，对其未来发展潜力业务做出有效可行的预测。

接下来，分析我国旅游发展的结构特征。我们从量的增长走向质的发展，在它的发展过程中，要结合三大变化——速度、结构、形式。我是这样理解这三个词的：我们要自己创造条件，推动发展速度，调整和转变不合理的结构，创造可行的发展形式。

最后，区域旅游发展有八个方向，即形象导向、功能导向、市场导向、目标导向、产品导向、区域导向和政策导向。这里值得一提的是形象定位和功能状态的结合。旅游不再是简单地宣传它的视觉形象，而是赋予它功能价值，使两者紧密结合，使之有形。您需要了解的是，Functions 包括基本功能、开发功能和增强功能。产品功能天生具有全面而独特的营销策略。

在马教授精彩报告的过程中，我听得很认真。虽然我对旅游学科没有深入的了解，但我还是个门外汉，但我是从自己的角度理解的。他说了什么，领悟了一个信息，以为是他给我带来的。我认为马教授的报告中最深刻的真理之一是，一个创造性的头脑可以不断地创造出无穷无尽的物质价值。

在马教授的报告中，他不断强调对旅游业发展要有创造性思维、全面性和可预见性的规划，不断创造条件、自我把握机遇，对旅游业的发展具有战略意义。头脑，进行战略营销。同样，要战略谋划，把握旅游业发展，敏锐把握市场趋势和未来机遇，调整结构和模式，让人们走在社会产业发展的前沿。 ，引导社会发展，加快旅游业发展。 .

马教授报告中的理论不会枯燥复杂，因为他用丰富的例子丰富了理论，使理论更加生动具体。他列举了许多旅游发展的有吸引力的例子。其中，第二部分内容中关于东莞酒店业发展的一个例子对我很有吸引力。

他说，东莞酒店一开始只发展了两三个三星级酒店。他们从没想过开发酒店，觉得没有必要。事实上，酒店开发不仅仅是传统的开发模式，它有五种模式，渠道更多，盈利方式也可以多元化。比如物业增值投资、合理避税等。尤其合理避税是东莞酒店业发展的主要动力。而现在东莞的高星级酒店数量位居全国第三，仅次于__和上海。常平镇是东莞星级酒店最多的乡镇。全镇有星级饭店24家，其中五星级饭店2家，四星级饭店5家。

我觉得这种合理避税确实是一个很重要的因素，它的受益者范围很广。但前提是地方经济确实达到了一定的水平，而且有这样的特殊现象。

在整个报道过程中，马教授语言精辟，逻辑思维缜密，思维灵活，善于挖掘创新事物。在这么短的时间内，他不得不向他学习深厚的专业知识。是不可能的。或许他的演讲给我们同学们更多的是一种关注国家时事、观察事态发展的生活态度和创造性思维方式（永远不要只想一条路，条条大路通罗马），我觉得这是一份深刻影响人们思想的学术报告。

参加学术报告的心得和心得（共2篇） 如果还是不能满足要求，请搜索其他参加学术报告的心得和心得。

参加大会的心得，参加比赛的心得，参加大会的心得，参加订货会的心得体会/p>

参加艺术剪纸教学心得和心得

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参加信息技术教学大赛的心得

参加大会的心得

专家讲座心得体会

我们应该如何来写一份心得体会呢？随着时间的改变感悟也就不一样了，我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题，确定内容，整理大纲，再整理出具体的内容，我们听了一场关于“专家讲座心得体会”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

专家讲座心得体会 篇1

2017年12月份，作为一名在读博士研究生，我有幸参加了几位光电领域专家的精彩讲座，他们从容不迫的教学风格和随机应变的驾驭课堂的潜质，愉快的课堂气氛，严谨的教学语言，绚丽的教学情景，给我留下了深刻的印象，使我颇受震撼。

给我印象最深的是王家骐院士，王家骐院士长期从事大型光学精密仪器设计、空间对地图像信息获取技术研究及总体误差理论分析。研究和开发了中国重大和重点工程需求的多种型号的大型、高集成度和高精密度的光学和光电仪器，突破了一系列关键技术，提高了中国有关领域的技术水平。作为航天工程应用系统空间分系统设计师，王家骐院士参与了我国载人航天工程等重大工程任务，取得了多项填补国内空白或达到国际先进水平的研究成果，为我国光电事业发展和国防现代化建设做出了突出贡献。“要成为一名光荣的航天科技工作者，为祖国争光!”这是王家骐青少年时代的梦想，为此，他付出了大半生的心血。凭着一股钻劲、韧劲和拼搏精神，他带领课题组战胜了一个又一个难题，完成上级交给的一项又一项科研任务。上世纪60年代末，他主持研制某型号光电测控仪，仅用了两年时间就研制成两台样机，并通过了鉴定。1987年至今，他带领的科研群体建立了我所的航天有效载荷研究、设计、生产和试验基地，承担了多项预研工作，在国内享有盛名。面对事业上取得的一系列丰硕成果，王院士却谦逊地说：“这些成果凝结着我们长春光机所的心血，得益于国家、省及长春市方方面面的支持，特别值得一提的是，和我一起苦熬多年的课题组成员们，他们让我感动！”提起“神五神六”飞天，他说：“多年来，我们没有过过星期

六、星期日，每年的元旦、春节、五

一、十一都不放假，他们真是好样的”。王家骐自称是“打铁的”，但是“打铁”出身的他不仅研制了具有我国自主知识产权的多种型号的战略与战术导弹瞄准的精密光学仪器，还成为航天光学方面一位杰出专家。

从王家骐院士身上我学到了“五个会”，“四个一点”，“三个要素”。五个会：第一是会学，第二是会想，第三是会讲，第四是会干，第五是会组织。四个一点：数学根底牢一点，物理概念清一点，空间想象丰富一点，身体好一点。三个要素：一是刻苦，而是自信，三是一丝不苟。

王家骐说，研制工作充满酸甜苦辣，当时在经验不足资料贫乏的情况下，就靠请专家作指导，靠工作人员刻苦钻研，有时会出现一些意想不到的问题，但每出现一次故障，对大家来说都是一次锻炼和进步的机会。

通过几位专家的精彩报告，我们基本在脑海中勾勒出自己所从事的科研领域，我们这些死啃书本的学生也有机会现实了一把，真正了解到与生活有关的科学研究。不仅在学术领域给我们打开了新的窗户，让我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。

专家讲座报告旨在帮助大家了解相关领域的学科前沿知识，更好地学习、思考。老师们以自己的学识和阅历向我们展现了当今光电行业的现状以及存在的问题，引导我们积极思考，使我们收获颇多。

在紧张的讲座和学习培训中还穿插了交流互动的内容，通过这几次的学习，我对光电技术的认识提高了，理论提升了。感受到掌握新技术发展方向的重要性。通过学习感受到自己又学到了许多的新知识，可以运用到日常的学习和职业规划中。

全县小学教学专家讲座心得体会

幼儿专家讲座心得体会

教育专家讲座心得体会

听教育专家讲座心得体会

专家讲座主持词

专家讲座心得体会 篇2

翟鸿燊教授是中国传统文化的倡导者和传播者，国学应用大师、书道家、演讲家、国际TAT(思考力、行动力、表达力)学术体系创始人。

我听了国学大师的精彩演讲，给我的感觉就像是大师所说的“醍醐灌顶”。翟鸿燊大师将国学中的精髓与实际生活相联系，应用于生活，贯穿于生活;给我们讲了许多我们本应熟悉的道理，但是说“一语点醒梦中人”。

比如说，佛家道家儒家的思想强调培养人的心性，修好身才能齐家治国平天下。有了正确的利他思想和博爱胸怀才可能有大成。达则兼济天下，穷则独善其身，一个人能做到这样，那生命就是有好处的。

翟鸿燊大师的一些话深深的震撼了我，“要学会赚钱而不是挣钱”，“花钱三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治国”，“仁义礼智信”，“道字里有天地，有自我，还有行动”，“爱不能把心给简化了”。多么简单而又富有哲理的话阿!

听了这一次讲座，虽不是亲身临近，但也胜似身临其境。其中许多话，都引起了我的深深思索，让我从中受益颇多。

“色难”，相由心生。这是沟通的最基本的一件事：要时刻将微笑挂在脸上;正因相由心生，心中所想，是高兴还是苦闷，从我们的面部表情能反映得一览无余;“人际沟通最忌讳的就是一脸死相”。

中国传统文化与大乘智慧的实践者和传播者——翟教授一向怀着强烈的民族心和使命感致力于中国传统文化与哲学的研究，在融会国际各种极具代表性的哲学主流、营销理论后，结合中国实际状况，针对管理科学、决策科学、人才培养、市场营销、企业团队等方面提出一整套独到的解决方案，并在学术界引起很大反响。

翟鸿燊教授所研发的著名“TAT(思考力·行动力·表达力)”课程，已在清华大学、北京大学、中国人民大学、北京科技大学、美国国家大学等知名院校的MBA、EMBA、DBA、卓越领导力项目等研修班中倍受欢迎。他把中国5000多年的儒家文化吃透了，用我们先人的智慧去认识当今的社会，可谓如鱼得水。可见孔子思想的博大精深，好东西是不会过时的。

这次讲座还让我明白的“改变”的力量，这是世界上最伟大的力量，我们要不断的学习，不断的改变，从改变中提升自己，从改变中让自己得以成长。《易经》中讲“三易”：简易、变易、不易。其中就讲到了“变”的智慧和力量。这些理论可用于我们日常生活中的事业、修养、性情，以一种不愠不怒的平常心态对待自已的人生，在持续一种淡泊以致辞远的态度去用心探索完美人生。

“弟子入则孝，出则悌，谨而信，范爱众，行有余力，则以学文”。平时就应多思考人生，多想想自己为父母做了什么，为家庭做了什么，为朋友做了什么，为整个社会做了什么。以严格的要求修身，以博大的胸怀为人。“自强不息，厚德载物”!

专家讲座心得体会 篇3

能够成为国家级骨干教师中的一员，我感到非常荣幸，感谢河南科技学院给我们搭建了这一学习和交流的平台。使我们近距离接触先进的教育理念和教学方法。从而也认识到了自身的不足。

7月x日，我们有幸聆听了专家王宪成教授的《职业教育发展和“双师型”教师队伍建设》专题报告。感受颇多。下面我就结合我校实际谈一点体会：中职职业教育在发展的过程中所存在的一些问题，学校发展中的盲目性：一、缺乏方向性、目标性。（学校未来的规划，学生培养的方向。）二、管理者缺乏经验和创新精神。三、学校硬件设施缺乏，设备陈旧，无法满足教育教学需求。

四、缺乏实习实训基地，学生所学无法与实践相结合。

为了顺应职业教育的发展，学校开设了十几个或几十个专业，可最终的结果是学生就业难，即使勉强就业也是实践能力差，综合素质不高。不能成为厂家或企业所需的技能化人才。学生就业难，难就业。从而导致家长对学校不满意，社会对学校不满意，学生不愿上职业学校。于是便产生一些不好的现象：

一、职业学校招生困难已成为职业教育的一大难题。

二、学生缺乏良好的行为习惯和吃苦精神。

三、学校管理制度不够健全。

四、教师压力大。

那么，面对这些困惑我们将如何走出困境，就中职职业教育存在问题的几点建议：

一、学校要在管理体制上下功夫。

扬己之长，克己之短

承认现行学校教育问题存在的客观实在性；承认职业教育与其他类型教育之间的客观区别；统筹兼顾我国教育结构的整体优化，谨防顾此失彼；一切按教学规律办事；发展规模，大胆创新，以适应市场需要。

二、加强“双师型”教师队伍建设。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。

我国进入经济社会发展的转型期,这对中等职业学校的人才培养提出了新的要求。中职学校要适应新要求,迎接新挑战,就需要加快“双师型”教师队伍的建设步伐。

1、培养“双师型”教师的意义

专家讲座心得体会 篇4

最后几十天怎么办

——听衡水中学专家讲座心得

杨光富

进入最后复习阶段，时间紧任务重，学生老师不免感到迷茫和困惑，怎样在十分有限的时间里把高考考试范围所列的内容有效，甚至是高效的复习好，是大家都非常关心的问题。听了衡水专家的讲座后，得到如下粗浅的认识。

一、激发学生的复习动机，增强有效、高效复习的内驱力。搞好高三政治复习首先确立正确的态度很重要，不要觉得这是多此一举。在整个复习的进程中要随时观察学生的思想动向，在他们复习疲倦、松懈的时候及时提醒，给他们加油鼓劲。这样才能使学生在整个复习的过程中始终保持清醒的头脑，旺盛的斗志。具备正确的动机，复习有了动力，这是有效、高效复习的前提。

二、明确复习的目标，增强复习的目的性，避免复习的盲目性。对每一个考点高考在考查的时候都有哪些能力要求，以什么样的题型来考查，都要给学生作一定的介绍，使学生在复习的时候能够心中有数。老师可以有针对性的选择一些该部分的高考题让学生练习，甚至，老师还可以对来年高考作一些方向性的预测，帮助学生明确高考的风向，突出重点，少走弯路，这样在复习时才能做到事半功倍。

三、逐层推进，仔细梳理，形成体系，使复习系统化。

在复习进行过程中，要以考点为中心，对每一考点全方位进行解读，对命题角度务求穷尽，并辅以必要的巩固练习。对考点的能力要

1求要督促学生真正达到，切忌跑马观花，华而不实。在这一过程中老师要指导学生加深理解、巩固记忆的方法，教会学生看书，教会学生记忆，教会学生自我检测，比如边看边写，默写，同学之间互相提问等。

每一部分（例如一课）复习完后要有总结梳理，把学生复习的内容和前后知识按照逻辑串联起来，使其形成体系，避免知识的散乱。具体做法，可以是一开始老师边讲边板书，给学生示范，后来就可以在老师指导下由学生自主整理、构建。只有帮助学生构建起知识体系，才能使学生记得住，记得牢，用得活。

专家讲座心得体会 篇5

精选专家讲座心得体会

通过学习，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升。

听了张老师的讲座，深受启发，她的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。一个成功的教育者，一定是一个善于更新知识的学习者。作为教师，实践经验是财富，同时也是羁绊，这点我深有感触，因为我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成教师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师，现在最急需的应该是观念的真正转变！张老师的智慧就在于她善于自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的幸福。这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。使我体会到，即使再平凡，也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸，我相信一步一步来，步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。

培训时间虽短，但收获颇丰。作为一名教师，我们应该

积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育的智者。

记得有位专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。”在今后的工作中我愿开阔眼界，提高境界，转变-态度，实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。

精选专家讲座心得体会 [篇2]

20xx年xx月xx日，我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。

一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。

兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的`情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。

二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。

在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。 “生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。

三、英语教师要努力提高自身英语水平。

“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。

听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。

精选专家讲座心得体会 [篇3]

为了提高我校教师团队执行力，着力打造沿河品牌学校，促进学校更进一步的发展，学校安排于2015年11月14日下午，听了由深圳道弘文化发展有限公司的孙老师主讲的“执行力与学校发展”的讲座。其中谈到的执行者应当具备的六心———爱心、公心、责任心、宽容心、平常心、律己心。“爱心”放在首要位置，让我感触很深。 作为一名教师———教育教学工作的执行者，在教育教学中，如何深刻领会，始终保持这“六心”，用这“六心”去严格要求自己。从爱心这一层面来说，我的体会是：

一、要热爱自己的事业

“做一天蜡烛，就要发一天光；做一天春蚕，就要吐一寸丝。” 这就是我的从教观点。“十年树木，百年树人。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。也是一个人从事教育事业的必要的心理准备。

二、要热爱自己的学生

教师必须关爱自己的学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱首先是温暖的，是充满情感和爱的事业。

作为教师应当多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友。这种爱也需要教师倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助、把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

通过学习，我懂得了怎样去关爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另外一个层面。作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教过程育中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。

热爱教育事业是搞好教育教学的基础，热爱自己的学生是搞好教育教学的保证。

专家讲座心得体会 篇6

中学英语听力教学心得体会

MH 中国学生学习英语受到的制约因素很多，而听的机会则更少。初中英语听力教学是摆在很多英语教师面前的一个难题，那么应如何解决这一问题呢?

一、用英语讲课，培养听的习惯

我们都有这样一个感受，长期不听英语会话，偶尔听一次，再简单也不能完全听懂，这说明听少了，单词记不清，反应跟不上。教师用英语讲课有利于集中学生的注意力，锻炼其感知能力，培养其想象力和思维力。在授新课时，坚持让学生合上课本，听教师发音；然后再让他们模仿练习，听课文录音，并根据所听内容简要回答问题，最后再打开课本，这样能让学生养成仔细听的习惯。

教师也可以用以下方法给学生创造更多的听的机会：教师用简单适中的英语组织教学，培养学生用英语思维的习惯。比如，教师上课提问的技巧，应随时注意学生的心理和情绪，提问时，面要广，又要有重复面。问过的同学还可再问，使所有学生都处于积极的备问状态。课堂上千万不要有“被遗忘的角落”，要选择合适的问题，让不同程度的学生回答，坚持每个学生都有实践的机会，特别对有害羞心理、不敢开口的少数学生，更要创造条件，鼓励他们大胆开口。总之，提问的技巧，就是要争取照顾每一个学生的情绪，调动其学习积极性，使教学场面生动活泼，吸引学生的注意力和求知欲，活跃学习气氛。教师还可以开展英语朗读、会话、表演等活动，每学完一段新对话，让学生模仿写一段，并分组表演，锻炼学生的口语表达能力。说好是在听好的基础上进行的，能说得好，听的水平自然就提高了。所以，本班每星期一节英语短剧表演，例如：go for it八年级下unit 4 he said i was hard-working，设计短剧，学生拿到成绩单后回到家中家长和孩子的对话，这一情景贴近学生生活，学生积极设计对话内容，从而让学生在亲身活动中不知不觉学到知识，既锻炼了口语，又提高了听力水平。

二、采用灵活多变的形式，增加听的信心

语言是有音有形的，听作为获取信息的手段，比看难得多。语言的速度由发出信号的一方决定，听到的信号瞬间消失，能听懂基本意思，但不能记住所听内容，出现听后忘前的现象。遇到听不懂的词或语句，往往心情紧张，来不及分析、思索，造成漏听。越是听不懂越紧张，越紧张越记不住，从而影响对全文的理解。因此，教学中应注意培养学生听的兴趣，在课堂上创造一个轻松、和谐的气氛，追求宽松、积极主动的学习氛围，努力消除学生因害怕、沮丧、反感而产生的心理障碍；采取灵活多变的听音形式，并把竞争机制引入听力教学，以激发学生的听音兴趣，调动他们的听音积极性。

教师可以多采用比赛形式，初中学生喜欢竞赛，比赛能够培养他们的竞争意识、合作意识、团队精神。如：准备一段文章把全班分成a、b两组，让学生把听到的句子说出来，比赛哪一组说正确的句子多，并且一人只能说一句，为了小组的荣誉，平时不爱发言的同学在同学们的鼓励下积极发言，为小组争得了一分。这样让每个同学都可以品尝成功的喜悦和成就感，从而情趣大增。

在初中英语听力测试时，学生可以先把题浏览一遍，找出重点词语。所谓重点词语就是这些词能反映故事的性质、特点。比如：对话、理解题较听单词、短语或句子难一些，不过一般读两遍。我们首先必须听懂录音中4~6句对话和所提问题，才能选择正确答案或回答问题。如：

a: hello， you enjoy your birthday yesterday?

b: yes, very friends mike, peter and jane were all with me.

a: did jo come to your party?

b: yes, but he was 1ittle late.

question: who was late for lily's birthday?

本题需要先看清试题的四个选项，听第一遍录音时，重点听几个人物的关系，听所问的问题，并抓住关键词语who was late；听第二遍录音时，重点捕捉“who”即可。

三、加强技能训练，提高听的效果

听力理解即根据声音来建立意义，理解的过程就是建立意义的过程。在这个过程中，丰富的联想、良好的记忆、逻辑推理是必不可少的；听音辩音、听音悟义能加强感知能力。只要在头脑中形成较强的语言感受和感知能力，听觉才能从复杂的音差中进行准确的识别、判断，从而获取信息。

在听力教学中，要注意对学生进行听力技巧训练，听力技巧包括语音技巧和理解技巧。语音技巧指连续、弱读、失去爆破、句子重音、意群划分等。而理解技巧是指听力内容的检查、预测、取舍等技巧。如在听力测试中经常会遇到辨数字这类题。对这类题学生普遍感到头疼的是“十几”和“几十”的选择。在教学中要求学生完整地听文章，遇到长单词可省略中间部分，只记词的首尾部分。听第二遍时，可对第一遍记得不全的地方进行修改、补充，从而完善其内容。其实，有的空根据上下文、语法、习惯用语、背景、常识可以得到答案。总之，只要学生掌握了听力技巧，多听多练，听力水平定会提高。

在教学中笔者发现，大多数学生都已经做过很多的听力训练，但是却未认真总结归纳过自己的错误。事实上，许多同学在听完一套练习后往往对一下答案就算完事，这显然没有起到应有的效果。笔者要求学生把平时训练中经常出错的地方找出来，查出错误原因，再听一遍原问题，寻找到本题的语感，然后时常在心中默念，这样就可以把原先感到陌生的对话映入脑海中，今后遇到类似的情景就不会有心理阻碍，答题也会顺利得多。

具备良好的心理素质是提高听力的必要条件。专家实验和真实数据告诉我们，如果听音时积极、主动、充满信心，就可以最大限度地发挥听者的正常水平。急躁是听力的天敌。在考试中，大多数同学在听dialogue时，由于上一题没有听清楚或答题时间已过还未做出选择等原因，错过了下一个dialogue，致使一些平时成绩较好的同学一错就是连着两三个。教师要告诉学生这些考试中可能出现的情况，并告诫他们如果遇到类似的情况不要再犯“捡芝麻，丢西瓜”的毛病，此时此刻，放弃是最明智的选择。当然，在听力部分全部结束以后，还可以回过头去仔细回忆dialogue的内容，作出判断。

四、坚持学习，提高教师自身水平

教师自身必须有一定的素质水平，就一位英语教师而言，首先要不辞辛苦地锻炼自己的专业知识和专业技能，要求自己发音准确、口语流利、文化背景知识丰富、语言功底深厚。其次会拓宽自己的知识面，学习语言教学与学习有关的各个领域的知识和技能。

教学是教师的教和学生的学组成的双边活动。教师的教居于主导地位。实践证明，教师的主导作用和学生的主体作用是相辅相成的，两者不能偏废。教师发挥主导作用的根本条件是不断地提高自身的思想政治和业务水平。一个合格的教师，首先要忠于党的教育事业，热爱本职工作，热爱每个学生。同时必须具备一定的专业知识，具备过硬的基本功。教师还要善于运用教育学和心理学原理，根据学生的生理和心理特征，采取有效的教学方法和技巧，排除学生在英语听说中的心理障碍，调动他们的主动性和积极性，发挥他们的主体作用，这样才能充分发挥教师的主导作用，才能启发学生的主体作用，使二者有机结合、相得益彰，才能使中学英语教学达到新课程标准中提出的要求和目的。

专家讲座心得体会 篇7

一大早，我来到了电视机旁，等待着、等待着……我禁不住满腹狐疑。这年头，岂有此等送上门的好事？ 不过想看一看这北京大学专家的葫芦里到底装的是啥药。到了8：15，讲座开始了，爸爸妈妈也凑到电视前来观看。这次讲座的主题是：超强记忆学习法。

接着便请出一位戴眼镜姓董的专家，他告诉我们学习成绩只所以上不去，问题的关键就在学习效率上。他认为，学生的学习成绩只所以上不去，说白了就是该记住的东西没能记住的缘故。随即，他又告诉我们一个公式：学习成绩=学习效率×学习时间。这个公式里的学习时间是不变的，变的是学习效率。也就是说，只要学习效率上去了，学习成绩也就自然而然地上去了。

为什么会记不住？说到底应该还是不知道记忆的规律。他为了证实这一点，董专家让台下的30位小朋友每人随意说出两个一位数字，然后把这60个数字打在大屏幕上。接着又给台下所有人一分钟的时间，看有没有人能将屏幕上的60个数字全部记下来。我也试着记了一下，不要说将60个数字全记下来，就是记上一行似乎也难能做到。

他让台下能全部记下来的举手。只见没有人举手，又让能记下一行的人举手，这才见有几只手举起来。

董专家说，人的记忆力不相上下，只所以大家在一分钟内不能记不这么多数字，并非是记忆力出了问题，而是因为你没有掌握什么数字编码记忆法。他又请上了一位女老师，他说这位老师刚才在台下和大家一样，一起记忆屏幕上60个数字，至于那个数字编码记忆法到底有多神奇，大家看后就会明白了。

他的葫芦里卖的是什么药？让我们来看个究竟！

只见她背对着屏幕，流利地说出了60个数字！我呆住了！她怎么那么厉害？然后，董专家又让他反着背，她倒背如流，让我十分敬佩。

这个“游戏”又从头到尾来了一遍。这时，时间只剩10分钟了，而专家却没有讲出怎么个记忆法，只是在罗列什么“定位记忆法”、“巩固记忆法”、“习惯记忆法”、“卡片式记忆法”等，真是倒胃口！

我又看了一下表，十分气愤：“这是什么讲座？真是的……

这个专家说由于时间的关系有关超强记忆法的具体内容无法在此详述，不过家长可以买一些相关的书籍及影碟回去看。在讲座的最后，一位教授在接受不知何方人士的采访时所说：“超强记忆法不是学习方法，它是脑健康的锻练法。”

我承认，人的记忆力有高低之差，好的记忆方法能提高人的记忆力也是不争的事实；但是，人毕竟不是机器，谁都不可能做到一口饭就吃成一个胖子，就像人不会永远年轻一样真实可信，你可以通过一些方法快速记住大量内容，却没有办法阻止同样速度的遗忘。这是人的天性，你记得快，也就忘得快，这是不以人的意志为转移的。

专家讲座心得体会 篇8

专家讲座心得体会

专业：果蔬

姓名：李莹莹

能够成为国家级骨干教师中的一员，我感到非常荣幸，感谢河南科技学院给我们搭建了这一学习和交流的平台。使我们近距离接触先进的教育理念和教学方法。从而也认识到了自身的不足。

7月16日，我们有幸聆听了专家王宪成教授的《职业教育发展和“双师型”教师队伍建设》专题报告。感受颇多。下面我就结合我校实际谈一点体会： 中职职业教育在发展的过程中所存在的一些问题，学校发展中的盲目性：

一、缺乏方向性、目标性。（学校未来的规划，学生培养的方向。）

二、管理者缺乏经验和创新精神。

三、学校硬件设施缺乏，设备陈旧，无法满足教育教学需求。

四、缺乏实习实训基地，学生所学无法与实践相结合。

为了顺应职业教育的发展，学校开设了十几个或几十个专业，可最终的结果是学生就业难，即使勉强就业也是实践能力差，综合素质不高。不能成为厂家或企业所需的技能化人才。学生就业难，难就业。从而导致家长对学校不满意，社会对学校不满意，学生不愿上职业学校。于是便产生一些不好的现象：

一、职业学校招生困难已成为职业教育的一大难题。

二、学生缺乏良好的行为习惯和吃苦精神。

三、学校管理制度不够健全。

四、教师压力大。

那么，面对这些困惑我们将如何走出困境，就中职职业教育存在问题的几点建议：

一、学校要在管理体制上下功夫。 扬己之长，克己之短

承认现行学校教育问题存在的客观实在性；承认职业教育与其他类型教育之间的客观区别；统筹兼顾我国教育结构的整体优化，谨防顾此失彼；一切按教学规律办事；发展规模，大胆创新，以适应市场需要。

二、加强“双师型”教师队伍建设。 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。

我国进入经济社会发展的转型期,这对中等职业学校的人才培养提出了新的要求。中职学校要适应新要求,迎接新挑战,就需要加快“双师型”教师队伍的建设步伐。

1、培养“双师型”教师的意义

1）培养“双师型”教师是职业教育发展的需要

职业教育的特点决定中职学校教师既要具有渊博的专业理论,又要具有熟练的专业技能。目前,我国正从人力资源大国向人力资源强国转变,培养高技能型人才、提升办学质量已成为职业教育发展的新需要。 2）培养“双师型”教师是中职学校发展的需要

“双师型”教师是沟通社会生产活动与学校教学改革的桥梁,是学校围绕社会产业促进专业建设,拓展实训场地和验证教学水平的重要实践者,他们使教学改革和专业设置更有针对性、实用性。因此,“双师型”教师的培养是中职学校进行教学改革和专业建设的重要保障,“双师型”教师队伍建设是衡量一所职业学校师资水平和教学水平的重要标志。

3)培养“双师型”教师是中职学校教师自身发展的需要

中职学校要培养具有一定基础理论知识、较强实践技能的实用人才,教师不仅要具有良好的专业知识和教育技能，还要具备较强的实践操作指导能力，既能胜任理论教学，又能指导学生实训。

三、加大对“双师型”教师队伍建设的政策扶持力度

政府要面向全体、重点培养构建多层次、多渠道的人才培养格局。提高教育投资,提高教师的福利待遇,从社会上吸引优秀的“双师”型人才流入职业学校;国家要制定、修改和完善有关校企合作的法律法规,对积极进行校企有效合作单位给予优惠待遇。职业学校要建立和完善培养教师的激励机制,拓宽教师专业成长的道路;支持教师到企、事业单位兼职,以增长实践才干。

四、优化课程体系、内容和教学方法，强化教师的创新能力培养

1）只有通过加强课程体系内容的教学方法的优化，才能促进教师队伍建设 教师本身就是一种活的课程资源，师资队伍建设更是专业建设的一个重要内容。 “双师型”教师是历来职业教育的特色，也是职业教育的基本要求。为达到这个目标首先要转变教师观念，变多年形成的传统学科型教育理念为职业教育理念，教师的教育观念要实现三个转变：一是从传统的传授知识为主向培养学生学会学习和创造为主的转变；二是从一次性学校教育向学生获得可持续发展的终身教育转变；三是以教师为中心向以学生主动发展为中心转变。 2）要组织教师对课程的体系、内容和教学方法的探索和进行有效的改革 职业教育的专业课程体系、内容和教学方法的改革是职业学校生存和发展的生命线。教师是专业课程体系、内容和教学方法改革的主力军，职业学校应注重课程内容的调整，强化应用能力训练。职业学校专业教师在课程的处理和开发实践中应注重解决好这些问题：a、课程的设置和安排应面向未来，以学生发展为本，以技能为本，引导学生学会学习，学会动手，学会探索，发挥想象力和创造力；b、教材处理和讲授应面向学生，以学生为主体，适应不同层次的个性发展和学习需要；c、对部分专业教材内容偏多、偏难的要实现课程的重组和综合，既要体现课程体系的科学性，保证核心内容和基本要求的明确性，又要体

现课程的多元化和可选择性。

3）专业教师必须掌握现代教育技术，注重教学手段创新

新形势要求专业教师必须注重学习现代教育技术和计算机技术、网络技术、多媒体技术及其它先进教育技术，并掌握计算机辅助教学手段，学习创意、制作多媒课件，使学生接受先进的教学方法，了解更多的知识。开阔学生的视野。

三、建立实训基地，专家定期指导。实现真正意义上的校企合作。

要让学生不仅能学习理论知识，还能训练实践操作能力。同时能提高学生发现问题、发现问题解决问题的能力。

总之，面对职业教育的大好形势，我们要转变观念，探索职业教育发展的新目标、新思路，真正把职业教育做大、做强。

专家讲座心得体会 篇9

心得体会及反思

9.19—9.20太原教科院李丽娟老师又来到了学校，与我们一同听课评课。

这次最让我感动的是李老师从始至终的认真，尽管学校安排的工作量大，但李老师始终一丝不苟。在自己的笔记本上密密麻麻的记录着课堂实况。这让我们既要上课又要参加听评课活动的老师的怨言瞬间化为学习认识提高自己的动力。于是在李老师的影响下，我们认真地做着记录，学习同行的亮点。给她们建设性的意见。

在评课中，李老师始终站在语文学科这一立场上，严谨的向我们提出：教师应灵活把握教材，对于学生会的问题，老师大可放手，重点讲解学生不会的问题。其中印象最深的是：当我提出对小说《我的叔叔于勒》中，小说的主题是否可延至对叔叔于勒的同情时，李老师科学而准确的给出了意见：小说的主题就是揭露人与人之间赤裸裸的金钱关系。作者有对于勒的同情，但那不能成为小说所反映的一种社会现象，我们可以理解作者对娱乐的同情，但不能上升至小说主题，老师不能凭借自己的理解误导了学生。这对我而言，意义非凡。

虽然教学有法，但教无定法。我们教师应当谨记李老师的提醒：1.用教材教，而不是教教材。2.把握课改与考改，不断反思进步。3.激发学习的学习兴趣，让学生有话可说，全员参与，注重学生能力的提高。我想自己应该从以下方面努力： 1.认真学习课标，按课标要求授课。

2.准确把握教材，制定切实可行的教学目标。

3.在落实基础知识上，对学生自己能够解决的问题，放手让学生自行解决。

4.精心备课，设置好每一个环节，提高课堂效率。教会学生质量与速度并存。

初 二 语 文

李雪丽

2015.09.22

专家讲座心得体会 篇10

6月27至29号在部队礼堂聆听了汪冰、朱立文等专家的积极教育讲座。这是我第一次接触积极教育、积极心理学这一概念，觉得收获颇深。他们的讲座不仅从教育学生方面、而且从积极处理人际关系包括夫妻、同事、父（母））子等关系方面教会我们怎么才能够正常积极的交往，就是要有积极、阳光、美好、善良的心态。

那我就从教授们的讲座中想到了我们的日常人际关系，我们快乐感在什么地方？有一个研究已经发现，60%以上的人每天花在手机上的时间超过学习的时间，超过了玩乐的时间，超过了和人打交道的时间。我们睡觉的时候看手机，我们起床看手机，我们谈恋爱也在看手机。不光是年轻一代看手机，美国人也看手机，即使是美国第一家庭在奥巴马总统人生最重要的一天中，他的第二次总统就职典礼上（美国总统最担心的是只当一届失败总统），全家都在看手机。

人类不会因为手机的产生而得到快乐感的提高。在大数据的时代、手机的时代，人到底如何与人交往，交流和交换，这才是我们应该关注的问题。我们的教育到底教孩子什么技巧？生存和生活的技巧，讨人喜欢的技巧才是最重要的。中国人相信一个人只要能干，有本事就行，其实在商业化社会生活中，讨人喜欢才是最重要的魅力，情商比智商重要。一定要知道如何做人才是最重要的，而不是如何做事情。

其次，积极教育可以弥补传统教育的不足。中国人在传统的知识教育方面，绝对不亚于世界上任何国家、任何文化，但我们需要知识以外的教育，需要积极教育。为什么我们这么着急在中国推广积极教育，希望是能够辅佐传统的知识教育，阴阳相济，互助互利。积极心理学对教育有什么希望，其实就是希望中国人民更加智慧起来，更加卓越起来，更加美起来，更加高尚起来，更加有感染力，更加有影响力。简而言之，一定要高大上，有魅力，吸引人，让人爱慕。现在我们的学生从学校出来，能干的可以，但是不一定都讨人喜欢。这和钱多钱少没有关系，和有权无权也没有关系。一定是要让人羡慕，愿意追随你，同甘共苦，共创辉煌，这样一种能力是非常重要的。

知识讲座心得体会(精品9篇)

这篇文章是我为大家挑选关于“知识讲座心得体会”的精心整理，希望我的回答能够给你以启发，请记得收藏下来。我们每个人对同一件事的理解都不同，这是与其他人不同的特点，我们都应该用心记录这些难得的心得体会。心得体会应该深浅适度，字数不宜过长，也不可太重复复杂。

知识讲座心得体会(篇1)

如果说企业的存在是为了寻求效益，那么安全生产就是企业最大的效益，所以安全生产是立业之本。对于广大企业职工来说，对安全生产的重视是我们的职责和义务，保证自己在正常生产的同时不遭到伤害，是对企业负责，更是对自己和家庭负责。从进入企业的第一天起我们接触的第一堂课就是安全教育，企业对员工进行公司、车间、班组三级安全教育，层层把关，可见安全生产对于企业的重要性。

安全生产是每一个企业员工的护身符。谁违背了，就等于自取灭亡。安全也是一把双刃剑，遵照它的规则它就会保护你，违背他的规则他就会让你付出血的代价。违章导致如此严重的后果，不能说大家没有认识。那么为何又常有违章的事产生呢我想有一个关键的问题长困扰着我们。那就是：我们总是相信自己所谓的体会，谅解自己的忽视，乃至放纵自己不遵规守纪的行动，终究，一足失成千古恨! 每个人都明白安全意味着什么，安全也是最容易被人忽视的。当我们凝视这设备正常运行的.时候，当我们看着场地上一辆辆装卸车缓慢驶过的时候，安全二字常常会被一时的松懈霎时间离开了我们的头脑，而就是这一霎时，安全事故可能就会在这一瞬时产生。其实安全事故常常都是些完全能够避免的事件，安全事故也常常是产生在那些我们认为本不该产生的地方，事实证明侥幸和忽视大意是造成安全事故产生的重要因素，所以工作的同时我们必须要把安全二字牢记在心，完成工作任务之前必须要确认安全与否，主观上引发重视，三思而后行，对任何存在危险的不安全因素都要仔细对待，不要麻痹大意，自以为是，做到胆大心细，美满安全的完成工作任务。

安全生产是我们工作的基石，更是我们生活的保证。许多时候，很多警句常常我们耳熟能详“安全生产预防为主，安全第一以人为本”，但我们需要的并不完全是这些，最重要的莫过于把慎密的思想落实到严谨的行动中，谨于思慎于行。

每一次血的教训，都给了我们安全的警示，每一次事故的产生，总在于忽视与大意，每一次事故的背后，总留有许许多多的后悔与哀伤，但我们要在哀思中反思，在反思中牢记，牢记这用生命换来的教训。只要人人心中都能牢记“安全第一，预防为主”的思想，对安全工作在思想上加以重视，在行动上提早防范，提高安全意识，增强安全职责心，绷紧“安全这根弦”，我们就会营建出安全和谐的氛-围，我们的平安之花才会盛开的更加久长明艳。

知识讲座心得体会(篇2)

今年11月9日是第28个全国消防安全日，中国科学院心理研究所为开展消防安全宣传教育，强化广大师生的消防安全意识和责任感、增强身体素质、提高团队凝聚力、保障科研生产安全，结合研究所实际情况工作，心理所资产管理处在当天举办了包括消防疏散演习、消防趣味运动会和消防器材演练等一系列消防安全活动。

中午11点15分，心理所北楼的消防广播响起，通知全楼人员紧急从楼梯疏散，并到篮球场集合。短短五、六分钟内，楼内百余名师生安全、有序、迅速地到达集合地点。通过此次疏散演习，大家更加清楚逃生方式和逃生路线，也对消防安全有了更好的理解和认识。

下午1点半，资产处、所工会和所团委共同举办的消防趣味运动会如约而至。此次消防趣味运动会以“学消防、保安全、促和谐”为主题，心理所所长傅小兰、党委书记孙向红、工会主席郭建友、全所兼职安全员和师生共计70余人参加了此次运动会。运动会在心理所篮球场举办，参赛人员按照所在部门分为四组进行比赛。

比赛设有“穿越火线”、“限时营救”、“同心协力”和“翻滚自救”四个项目。各组运动员通力协作、拼搏向上，现场洋溢着激烈又欢乐的氛围。经过角逐，最终社会与工程心理学研究室的队伍获得了冠军。

通过参加简单有趣的消防项目比赛，广大师生既接受了消防安全教育，又开展了健身运动，还增强了团队凝聚力。消防趣味运动会在欢声笑语中圆满落幕。

消防趣味运动会结束后，资产处组织物业人员进行了消防器材演练，内容包括：介绍所内配备的三种灭火器和消火栓等消防器材如何使用以及使用过程中的注意事项；连接消火栓，对草坪进行了喷淋演示；点燃预先准备好的火桶，各位老师同学和参训人员手持各种灭火器进行实操灭火演练。器材演练结束后，物业项目部经理还给物业人员做了消防安全知识培训。

通过参与这一系列的消防安全活动，全所师生对于消防意识的建立、消防知识的了解和消防技能的掌握都有了极大的提升。

知识讲座心得体会(篇3)

随着经济繁荣的发展，交通事业发展迅速，道路上的车辆不断流动，交通事故经常进入我们的生活，直接面对，无法避免。因此，每个人都说明了交通安全，我也有过这样的经历。

我记得有一天晚上，我父亲刚喝完酒，准备坐摩托车回家。我和妈妈坐在我父亲开的摩托车上。开车的时候，一辆车开过来，前面出现了一个坑。因为我父亲的速度太快，一个突然的刹车来了。就在那一刻，我父亲转动了水龙头，车倒在了地上。当时，我很害怕，这关系到我们家的生命安全！幸运的是，这次没有什么大不了的，但我父亲和我的额头有点皮肤，我母亲的脚转动了，但也给了我很大的启示，让我明白酒后不能开车，如果有一点错误，可能会失去生命。

近年来，人们的.生活水平有了很大的提高， 自行车、摩托车和汽车也进入了居民的生活。但与此同时，悲惨的故事总是提醒人们生命的价值。令人震惊的交通事故不禁令人毛骨悚然，他无情地吞噬了人们的生命。生命的突然逝去，会给一个家庭，甚至多个家庭蒙上永恒的阴影，给亲人，甚至更多的相关者带来无限的痛苦…… 当你骑自行车在路上追逐，当你和伴侣在路上玩耍时，你是否认为危险就在你身边；当你的亲戚朋友不顾一切地穿过马路，闯红灯时，你会想到死亡在向他们挥手……你知道这些会带来什么吗？是伤?是残?是死?是痛苦?是悲剧?破碎的家庭是一个破碎的家庭还是…… 生命是珍贵的，但也是脆弱的。

命运对每个人都是一样的，这取决于你如何面对，如何珍惜，交通安全对我们来说太重要了。作为一名中学生，我想告诉你：只要我们每个人都遵守交通规则，学习交通知识，我们就会让那些令人遗憾的事故一个接一个地消失。

交通安全不是针对某个人，而是针对所有人。它让我们知道，我们必须学习和遵守交通规则，快乐地上学，安全地回家。人的生命是短暂的，一去不返，它就像一个小贝壳，在海里漫游，一路上总有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟，永远记住血的教训，学习交通知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，让生命之树挺拔挺拔。

知识讲座心得体会(篇4)

女生健康知识讲座心得体会1这次是针对女生的特别活动，我们学校专门请了专业的医师过来开展讲座，使我们对于女性的知识明白了许多。首先，那位医生给我们介绍了许多有关女性的生长发育等情况，让我明白了我们即将步入青春期的末端，不过，这也使我对女性的生理结构有了更深一步的了解。其次，医生又给我们讲了几个案例，以及如何保护女生自己，这使我明白了女生一定要自重、自爱，要有自我保护的意识，不能践踏自己。这次讲座实际上让我们学到了更多有关女性的心理知识，要健康地成长，不能太盲目，而且对自己的身体一定要了解。比如，自己的经期一定要知道，这样，若经期不正常的话，我们就能及时地知道。女生健康知识讲座心得体会25月10日，我校有幸邀请到瑞安市妇幼保健院门诊部主任赵小红女士来为我们高一、高二的女生讲解有关女性到了青春期所要注意的事项，让我受益匪浅。以下是我的一点点感想和体悟：1、女生在有特殊情况期间需要注意自己的卫生，以防感染某些妇科疾病，导致无法想象的后果。2、有些女生为了保持身材，选择节食来瘦身，这是对身体极为不利的影响，爱美之心人皆有之，但这样以牺牲自己健康为代价，会得不偿失，适得其反，所以我们应该要摈弃这种不良做法，应该要采取锻炼身体、平衡膳食等措施达到自己的目的。3、女生处于生长发育期，身体各部分器官正在发育，我们应以正确的.观念对待，不能借机嘲笑、讽刺，这对他人的心理健康也造成一定影响。以上就是我的所听所想。女生健康知识讲座心得体会3主讲老师通过文字、图像、具体事例等详细地描述了女生的生理构造，清洁保护措施，成熟过程出现的征兆等。让在座的女生能融入进这次讲座并收获许多。女生正处于花期，鲜花的绽放需要得到呵护，而呵护就来自于日常生活中的一些小细节。花期的完善保护，才得以日后的结果成长。类似于青少年成长的讲座应多举行，让青少年能明晓成长的过程，能自主解决成长中的问题，能健康地成熟与成长。我想，在座的女生，一定与我感同深受，讲座让我们更懂得女生，更懂得如何保护自己。女生健康知识讲座心得体会4在这次女生心理讲座中，我受益匪浅，明白了许多女生在青春期中所遇到的种种困惑，和关于青春期的生理和心理变化。学校为了让我们这些正处青春期的女生能够更好的成长，特地请来了妇幼保健院相关医生来给我们解答疑问，专家告诉我们青春期女生的一些正常的生理和心理变化，如果我们能在青春期好好对待自己，则会平安地度过，有惊无险，而如果我们不能控制住诱惑，则会十分危险。医生告诉我们身为青春期的女生要学会保护自己，不要与异性有过多过于亲密的接触，最后专家还举了许多真实的有关女生没有保护好自己而被糟蹋的例子，这着实敲响了我们心中的警钟。这次女生心理讨论，让我们能更好地适应它并快乐地度过。女生健康知识讲座心得体会5对于这次女生讲座，我的感触颇深，特别是在女生的自我保护方面，在看了讲师所讲的种种事例后，我深刻认识到女生自我保护的重要性，一个女生，身体、心理、生理都很重要，特别是在青春期的我们，自尊心强，尽管想引起异性的注意，但一旦遇上一些不好的事，紧张、迷茫、无知是难免的，但通过这次讲座，使我们这部分的知识得以完善。相信大家和我的感受是一样的，女生应学会如何调节心理，如何关注生理，如何令自己不受伤害，平安地迈入成熟期，而这些在今天的十中讲堂里，我深刻地学习到了。这次的讲座，我受益匪浅，相信这对我以后的认识有很大的帮助！

知识讲座心得体会(篇5)

心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。今天为大家精心准备了开展交通安全知识讲座心得体会三篇，希望对大家有所帮助!

 开展交通安全知识讲座心得体会一篇

今天下午在在我校进行了一个交通安全讲座，我校邀请了县交警队同志到我校。贯彻“安全第一，预防为主”的方针，应大力宣传和加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极营造良好的氛围，杜绝各种安全隐患，防止安全事故发生。切记，珍爱生命。

我认为开展这次活动相当有意义，我学校门口就存在着很大的安全隐患，拉沙的大车整天川流不息的，奔驰在校门口的路上，这就不得不天天给学生讲交通安全了，学校领导也天天在全校师生前讲，在开班主任会上也强调交通安全，我们班级也开了不少关于交通安全的班会，但我们讲的无非就是走路时要靠右走等最为基础的安全常识。

在本次活动学生和老师都收益匪浅，讲座的一开始警官提出一个问题，再凶猛的老虎一次只能吃掉一个人?而一起交通事故可以引起一人、几人甚至几十人的伤亡，这就映众了车祸猛于虎这句话。通过本次讲座知道了一些日常生活存在的安全细节，警官通过列举发生在我们身边的交通事故，如何应对交通事故，认识一些安全标示等等。本次讲座中间还穿插着知识竞赛的形式进行，学生的参与度高涨。我相信通过本次交通部门的专业知识讲座，能帮助学生提高交通安全素质。

珍爱生命就是要快乐的生活着每一天，每天都沐浴在温暖的阳光下，每天都生活在欢声笑语中，每天都生活在美好的世界里，这样的生活多么幸福，多么惬意啊!然而当我们每次听到或看到安全事故发生以后，才知道现实是多么的残酷。

开展交通安全知识讲座心得体会二篇

听了今天上午郑增仪讲的安全讲座，感受很深，尤其是听到那一幕幕掺不仁睹的安全事故：纵火杀人，精神病人砍伤儿童，驾驶员车上睡觉撞伤跑操学生等。

孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。

交通法规规定，做到行车安全必须具备两个最基本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路，二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而，交警在上路巡逻执勤时发现，有相当部分的车辆“三证”不齐，一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来，学生交通安全教育问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高高兴兴回家呢?

我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。同时将交通安全教育和管理列入学校管理的内容，每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作，并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证学生走路安全;在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。

说了这么多，我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自己的生命吧!

开展交通安全知识讲座心得体会三篇

对于我们学生来说，了解交通和法律常识是非常必须的。为此，在这次新学期军训期间学校专门举行了有关这方面的讲座，让我受益匪浅。

首先，老师就青少年犯罪的问题为我们做了详细的报告，报告通过真实的案例深入浅出的分析了青少年犯罪的原因，并提醒我们青年学生要注意自身素质的培养和提高，要学法用法，做一个对社会有用的人。在众多案例中对我触动最大的是一个同龄人的故事。这位青少年不学无术，游手好闲，一而再，再而三的犯错却不知悔改，最终走进监狱毁了自己得一生……听了这个故事，我想受到了很大的教育。其实，在我们身边也有许多类似的情况，有些学生品行不端正，在校不尊重老师，与老师顶嘴;在家不尊重父母，嫌父母唠叨;在学习上不够用心,打架斗殴;在生活上成帮结派，到处惹事生非……居然还认为自己的行为是对的，或者觉得这些都是小错误小问题，其实不然，前人说过“勿以善小而不为，毋以恶小而为之”，正是不注意在学习生活上细微处的反省和改正，许多人才一步步走上犯罪的道路。我们青少年心智还未成熟，对社会还没有较深入的了解和认识，对社会上的一些诱惑还没有一种较强的判断能力和抵抗力，所以犯错是难免的，但必须认识到自己的过错，并及时改正，下不为例。所以我们能够做的就是学好文化知识，提高自身修养。因为学好文化知识能赋予我们纯洁的心，自身修养的提高，能使我们更有内涵。我们要从故事中吸取教训，坚定自己的信念，勇敢向正确的方向前进。

接着，老师又为我们做了交通安全方面的教育。其实关于交通安全方面的讲座我也听过不少，但这次因其新颖别致的形式给我留下了较以往更深的印象。老师在演讲中通过具体详实的数字形象客观地为我们分析了交通安全的现状和危害，比如，一战和二战中的死亡人数和死于车祸的人数的对比;汶川地震的死亡人数和车祸的人数对比等等，对比鲜明，触目惊心，让我们深刻认识到了交通安全的重要性。在讲座中老师还采用了互动的方式，让我们参与到活动过程中。如在讲座中，老师让我们的学生在事先画好的斑马线上按自己认为正确的方式演示行走路线，但是我们没有一个走对的。于是老师就给我们实地演示了一遍正确的走法。我是个走读生，虽然已经上高中了，但每次上学时家里的人还是会很担心。临走时总不忘说一句“路上小心”。虽然我骑车的时候总是小心翼翼，认真地遵守交通规则，但是总有学生喜欢一大帮人并排骑车，霸着整个人行道，甚至为了赶时间骑上机动车道，真的为他们捏把汗。总之，我认为要维护好交通秩序，必须大家共同参与，这样才会使车祸惨案事件减少。“安全是离家最近的路”，这句话说得真有道理，简单但突出了安全的重要性。

安全法制交通讲座，为我们上了一堂很好的思想品德课，也是一堂很好的人生教育课。

知识讲座心得体会(篇6)

安全就像一对翅膀保护着我们。当然，安全教育也是必不可少的。

小时候，安全教育总是伴随着我们。父亲的恐吓，母亲的劝诫，让我们知道安全的重要性。但偶尔我也会把父母的建议当成儿戏，直到火热的火舌伸向我，舔着我柔嫩的皮肤，我才知道后悔！因为烧伤的伤口传出阵阵疼痛，让我招架不已，泪如雨下。所谓“吃一切，长一智”，吃尽苦头后，才知道要听父母的话，好不受皮肉之苦。安全，就像一个印记，深深地烙在我的心里。

长大，上小学。老师总是细致地关心我们：“走路要注意车辆，不要打架”等等，让我们对安全有了新的认识。有些学生知道故犯。例如，老师一直强调的'“不要爬栏杆”的建议被视为耳风。他们像顽固的猴子一样爬。他们不小心踩到了空脚，摔倒在马上。第二天，他们总是伤痕累累，这让我们毛骨悚然。有的摔断了胳膊，手上绑着臃肿的石膏，挂在脖子上，怪可怜。俗话说“一失足成千古恨”也是如此。更重要的是，如今，交通流量越来越频繁，一个接一个，道路是我们上学的必经之地，安全教育引起了家长和教师的高度重视。因此，家长和老师反复强调“过马路看车”。此外，报纸上关于“道路杀手”的报道和令人震惊的图片真是令人震惊。那些历历在目的的新闻报道，再加上平时看到的路上的车辆，流星般的横来直去。可以说，如果你不小心撞到一个人，你可能要飞多远！所以，听着，看着，我也害怕过马路。当我不得不过马路的时候，我不得不环顾四周，然后像被吓坏的兔子一样跑过马路，这样我才能平静下来！

是的，从小到大，安全随处可见。在家里，父母的劝诫是安全的；在学校，老师的警告是安全的；在路上，汽车间的喇叭声是安全的……在资料书中，民间谚语“爱妻爱自爱家庭，无视交通规则等于零”，“无视安全财产，是对自己生活的笑话”，安全的重要性难道没有得到衡量吗？

安全教育伴随着我们，它像一层轻薄而坚固的保护膜包裹着我，保护着我，让我不受伤害。

知识讲座心得体会(篇7)

在金融前沿讲座的课堂上，老师曾说过互联网金融将会是中国未来的金融发展走向，并且为我们讲解了许多关于互联网金融的专业知识。

最近，社会上对于互联网金融发展方向的评论多了起来，银监会也开了旁听会，一些专家学者也开始围绕互联网金融展开了热烈的讨论，我从网络上看了一起好年会我国著名经济学家茅于轼在首届湖北互联网金融高峰论坛暨一起好周年感恩会上的发言，结合自己结互联网金融的认识，也谈谈感想。

我始终感觉，传统金融的本质是解决不确定性，金融机构就是一个风险的配置机构。那么互联网优势在哪儿呢?在通过技术手段处理不确定性，其结果就是预测人们的行为偏好，以及描述未来，如果真的做到这点，以配置风险为使命的金融机构就没有存在的必要了!也就是说，互联网最终替代金融服务，这才是互联网金融的可怕之处。也就是一般而言的，传统的金融如果不去改变自己，新兴的互联网金融就会倒逼传统金融去改变。这是一个不争的事实，结果何时发生，只是一个时间的问题。

当然，互联网金融的发展之路，也不是一帆风顺的，平台老板跑路，自融圈钱，假标泛滥，投资者的资金血本无归，这些现象也不十发生，几亿，十几亿的资金在维权之中，投资者苦不堪言，这个现象也是暂时不能回避的，但另一方面，在前进中去修正，在发展中改进，这个主基调不会改变，企业需要资金，投资人投资无法实现多元化，这个问题短时间内无法解决，而互联网金融才是解决这个难题的最好手段和发展方向。我们相信，随着第三方支付的透明，随着监管手段的慢慢见效，互联网的前进道路是越来越宽广的，我们投资人期盼着那一天的到来。年会上茅老的精辟分析与论述，让冬日里的投资人见到了春日的阳光，让我们携起手来，共同期待互联网金融的春天早日到来。

我心目中的平台应该象茅老说的那样，能承担起社会责任，树立起敢于发展，敢于创新，敢于担当的正确理念，在管理上更上一台阶，克服短视现象，以运营为基础，与时代接轨，与互联网最新技术接轨，多听投资人的心声，力求平稳发展，回报社会，回报所有的投资人。

知识讲座心得体会(篇8)

今天早上，我们正在上数学课，突然校园里响起了“嘟嘟嘟嘟嘟”的警报声。我们不知道发生了什么，喇叭里传来了教学主任响亮而平静的声音：“请注意，校园里有火，请服从指挥，迅速撤离到安全区域。话音没落，我们就赶紧从书包里拿出毛巾，倒水，捂住口鼻，猫着腰，冲出教室，蹲下来有序疏散。我们的教室在三楼。在一路下楼的过程中，我看到老师们在各个角落指挥疏散。学生们也很听话。没有人喊叫，他们都以最快的速度下楼。老师们的叮嘱声不断传来：“快点！不要落下!最后，我们以最快的`速度冲向小操场。负责清点人数的林老师告诉导演:“报告总指挥，五年级师生到，四年级师生到……”操场上的老师也来报告:“报告总指挥，全校师生疏散工作完成，走廊和教学楼空无一人。校长说：“这次演习非常成功，耗时2分55秒！“耶，我们紧张的心情终于可以放松了，同学们欢呼起来。

第三节课，结合刚才的消防演习，班主任向我们讲解了火灾原因、如何防火、如何救火、如何自我保护等预防救援常识。最后，她真诚地对我们说：“水火无情。我们每个人都要时刻保持警惕，事事处处提前采取有力措施，防患于未然。让我们珍惜生命，牢记消防安全。”

我觉得这个活动很有意义，让我们知道自救、互救的重要性，安全是最重要的！

知识讲座心得体会(篇9)

前几天我观看了《中小学生安全教育知识讲座》，通过观看这个讲座，让我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免得，但是如果我们掌握了更多得安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。体来说，通过观看《讲座》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面得安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们应该在老师得指挥下跑出教室，或躲在课桌底下。在遇到火灾时要及时报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯，夏天游泳时必须和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警;在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不要拥挤打闹。在上学或放学得路上要遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书。不吃陌生人得东西，不贪小便宜，不跟不熟悉得人走，与陌生人保持一定得距离，遇到坏人时不要被他或她得言语吓倒，要勇敢地大声呼救，做好自己得人身安全防护。通过观看这个讲座让我明白了我们应该坦然得去面对那些无情得自然灾害;我懂得了在灾害发生时要先自救，有能力得再去救其它得人这个道理。

同学们：我们得生命只有一次，所以我们要珍爱自己得生命。让我们行动起来吧，学会一些逃生和自救得小常识，使自己和他人能避免或减少受到得伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康快乐地成长!

社会工作讲座心得体会精品三篇

小编倾尽全力打造的“社会工作讲座心得体会”将会给您留下深刻印象。每当看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法，我们不妨系统地去写一份心得体会。一般来说，撰写心得体会是我们总结自己所得的一种手段。给你一个参考或许你可以从中汲取灵感！

社会工作讲座心得体会 篇1

近日，我有幸参加了一场精彩的社会工作讲座，这是一个非常有意义的经历。在此，我将分享我对这次讲座的心得体会。

这次讲座是由一位资深的社工老师进行，她凭借多年的社工实践经验以及丰富的学术研究成果，为我们带来了一堂生动且信息量极大的授课。讲座以社会工作的定义和目标为切入点，详细介绍了社会工作的概念、范畴以及工作内容。这些知识对于我这个对社工工作只有一些模糊认知的人来说，无疑是一次很好的启蒙和认识过程。

讲座详细介绍了社会工作的定义。社会工作被定义为一种通过运用专业知识、技能和价值观，以实现个体和群体的人身与社会福利的职业实践。这一定义说明社会工作是一种关注人的福祉与社会公正的职业，它以个体的成长和社会的发展为目标，以促进社会的公平和正义为基础。

讲座详细介绍了社会工作的范畴。社会工作的范畴广泛，它涉及到贫困人口救助、精神健康服务、儿童保护、老年护理、残疾人帮助、社区建设等多个领域。通过大量的案例分析和实践经验分享，我了解到社会工作不仅仅是在指导性条款下解决问题，更重要的是关注人与社会的发展关系，注重服务对象的主体性，尊重他们的尊严和权益。

接着，讲座重点强调了社会工作的核心工作内容。社会工作的核心工作包括社会服务、社会调查、社会工作干预和社会工作评估等四个方面。在社会服务方面，社工通过为个体和群体提供各种形式的帮助，促进他们的自主和自立。社会调查则是社工了解和分析社会问题的工作，从而为社会工作干预提供依据。社会工作干预是社工与服务对象进行沟通和交流的过程，以帮助他们解决问题、改善生活。社会工作评估是社工对服务效果进行评估和反思的过程，以不断提高服务质量。

通过这次讲座的学习，我深刻理解了社会工作的重要性和价值。社会工作是一项需要深入了解并专业操作的工作，它涉及到许多不同的领域和群体。社会工作不仅仅是帮助别人解决问题，更是一个以人为本的全面过程。通过专业的社会工作干预，社工可以帮助个体和群体获取自主权，提高生活质量，促进社会公平和正义。这对当今社会来说意义重大。

这次社会工作讲座非常有意义，让我对社会工作有了更深入的了解。我将继续关注并学习这一领域的知识，在未来的工作和生活中，通过我的一份力量，为社会做出积极的贡献。同时，我也希望更多的人能够了解并关注社会工作，共同努力，营造一个更加和谐和善的社会。

社会工作讲座心得体会 篇2

最近，我有幸参加了一次关于社会工作的讲座。这次讲座内容详实，让我受益匪浅。在整个讲座中，我深深感受到了社会工作的重要性和意义，收获了许多宝贵的经验和知识。

讲座从社会工作的定义入手，概述了社会工作的本质和任务。社会工作是为了帮助那些处于困境中的人群，改善他们的生活质量，提高他们的社会地位。社会工作的目标是推动社会进步和公平，促进社会的稳定和和谐。这些观点让我对社会工作有了更加深入和全面的理解。

讲座介绍了社会工作的基本原则和方法。社会工作的原则包括尊重和促进个人尊严、发展个人能力、保障权利和利益、支持自主权和自决性、维护公正和公平等。这些原则为社会工作提供了工作的基础和方向。而社会工作的方法主要包括情感支持、信息提供、引导和协调、实际帮助等。这些方法能够帮助社工有效地与服务对象沟通和交流，共同制定解决问题的方案。

讲座还介绍了社会工作的职业特点和工作环境。社会工作需要具备丰富的人际关系能力和沟通技巧，能够从服务对象的角度出发，为他们提供恰当的帮助和支持。社工的工作环境涉及教育机构、社区服务机构、医疗和康复机构等各个领域，需要社工们在多元化的背景和需求下灵活应对，同时还要与其他专业人士协同工作，共同为服务对象提供全方位的援助。

通过这次讲座，我对社会工作的职业前景有了更加清晰的认识。社会工作是一个充满挑战和机遇的行业，需要不断学习和适应变化，但同时也给予人们巨大的成就感和内心的满足。社会工作对于解决社会问题、改善社会环境具有不可替代的作用，而作为从事社会工作的人员，我们要时刻保持对社会责任的认知和担当，努力为更多的人提供帮助和关怀。

在讲座中，我还了解到了一些社会工作领域的热点问题和挑战。例如，老龄化社会的到来给社会工作提出了更高的要求；少数族裔群体的权益保障和融入问题亟待解决；家庭暴力等社会问题的处理需要制定更加全面和有力的政策和措施。这些问题对社会工作者提出了更高的要求和责任，同时也为我们提供了更多的机遇和发展空间。

小编认为，这次社会工作讲座给予了我深刻的触动和启示。社会工作是一项充满意义和责任的工作，它关注和关怀弱势群体的生活，努力为他们提供帮助和支持。未来，我将秉持专业精神，不断学习和提升自己的实践能力，为社会贡献更多的力量，让我们的社会变得更加美好和和谐。

社会工作讲座心得体会 篇3

最近，我有幸参加了一场精彩的社会工作讲座，深受启发和鼓舞。在这次讲座中，我对社会工作有了更深入的了解，并收获了许多宝贵的经验和思考。

这次讲座向我展示了社会工作的广泛性和重要性。在过去，我对社会工作的理解还比较片面，认为它只是处理一些社会问题的职业，但讲座中的专家告诉我们，社会工作的范围远不止于此。社会工作涉及到人类社会各个层面的问题，例如贫困、健康、教育、就业、家庭和社区等等。社会工作者不仅是问题解决者，更是社会变革的倡导者和推动者。在这个讲座之后，我对社会工作的重要性有了更深刻的认识，愿意积极参与并为社会进步贡献力量。

通过这次讲座，我对社会工作者的素质和职责有了更为直观的了解。社会工作需要具备较高的专业素养和职业道德，还需要有良好的沟通和人际关系能力。在案例分析环节中，讲座的主讲人向我们展示了一名社会工作者如何与不同背景的服务对象进行有效沟通，并得到他们的信任和合作。这让我明白，作为一名社会工作者，不仅要具备专业知识和技能，还要具备情感智慧和人格魅力。只有全面发展自己的能力，才能更好地服务于他人。

另外，这次讲座还提醒了我社会工作的复杂性和挑战性。社会工作涉及到的问题具有多样性和复杂性，每个案例都需要综合考虑各种因素，进行全面的分析和评估。在讲座中，主讲人给出了一系列的案例，每个案例都存在着各种困难和障碍，需要经过团队的合作才能找到解决的办法。这让我意识到，作为一名社会工作者，我必须具备扎实的专业知识、良好的分析能力和敏锐的洞察力，才能应对各种复杂的情况。

通过这次讲座，我对社会工作的未来发展也有了一些思考。社会工作作为一门新兴的学科，还有很大的发展空间。随着社会问题的加剧和社会需求的增加，社会工作的需求将日益增加。作为年轻一代，我们要积极学习和探索社会工作的新理念、新方法，努力成为社会工作领域的创新者和变革者。我相信，只有不断进步和追求卓越，才能为社会工作事业做出更大的贡献。

通过这次讲座，我对社会工作有了更深入的了解，并产生了强烈的兴趣和激情。我决心将来从事社会工作，为解决社会问题做出自己的贡献。我相信，社会工作的意义和价值将伴随着我的人生旅途，成为我不断奋进的动力和信仰。感谢这次讲座，让我对社会工作有了全新的认识和展望！

开学讲座心得体会800字(精品十二篇)

我们在一些事情上受到启发后，通常就可以写12篇心得体会将其记下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家整理的大一开学心得体会800字（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开学讲座心得体会800字 篇1

夜幕降临，万籁俱寂，我满怀期待地坐在电视机前，等待着《开学第一课》的开启。

今晚，它以“可爱的中国”为主题，引领我穿越千年时光，从古老文明的深处到未来科技的巅峰，探索这片土地上无尽的魅力与奇迹。

随着屏幕亮起，我仿佛踏入了一场时空之旅。首先映入眼帘的是那神秘莫测的甲骨文，它们静静地躺在古老的石碑上，如同沉睡的智者，等待着古文字学专家的唤醒。专家们的眼神中闪烁着对知识的渴望与敬畏，他们一字一句地解读，那些古老的符号仿佛被赋予了生命，讲述着中华文明的.起源与辉煌。我仿佛能听到远古先民们的生活气息，感受到那份对自然的崇拜与敬畏。

紧接着，画面一转，我来到了雪豹的栖息地——那片遥远而纯净的高原。生态学者正穿梭在雪山之巅，用镜头记录下这些“雪山之王”的壮丽身影。他们讲述着保护生态环境的重要性，让我深刻意识到，每一个生命都是地球母亲宝贵的孩子，我们有责任也有使命去守护这份自然赋予的奇迹。

再往后，镜头带领我们飞越千山万水，直达月球表面。那里，中国的航天器正默默工作，探索着宇宙的奥秘。这一刻，我感受到了作为中国人的自豪与骄傲。从甲骨文到人工智能，从自然生态到宇宙探索，中国正以前所未有的速度，书写着属于自己的辉煌篇章。

《开学第一课》不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让我看到了中国的过去、现在与未来，感受到了那份深藏于心的爱国情怀。可爱的中国，你是我永远的骄傲与向往！

开学讲座心得体会800字 篇2

在这个金秋送爽的季节，我们迎来了新学期的第一课，一个特别而意义非凡的主题——“可爱的中国”。这不仅仅是一堂课，而是一场穿越时空的奇妙旅程，让我们携手并肩，从古老智慧的源头出发，直至未来科技的巅峰，共同探索这片我们深爱的土地。

第一站，我们穿越回了遥远的商代，站在了龟甲兽骨之前，与古文字学专家一同揭开甲骨文的神秘面纱。那些刻在岁月深处的线条，仿佛是祖先们留给我们的密码，每一个字符都蕴含着丰富的历史信息与文化精髓。在专家的耐心解读下，我们仿佛能听到远古的呼唤，感受到那份对自然的敬畏与生活的热爱，这是中国文明的根与魂。

随后，我们的旅程转向了大自然的怀抱，来到雪豹栖息的崇山峻岭之间。这里是生态学者们的战场，也是自然奇迹的见证地。他们穿着迷彩服，手持望远镜，穿梭在山林间，守护着这些珍贵的“雪山之王”。在他们的讲述中，我们学会了尊重生命，理解人与自然和谐共生的重要性。雪豹那矫健的身影，成为了中国生态保护的`生动注脚。

紧接着，我们的视线跃升至浩瀚宇宙，跟随探月科学家的脚步，踏上了月球表面的虚拟之旅。通过高清视频和模拟实验，我们聆听了他们对太空的无尽畅想与探索的激情。那遥远的月球，不再只是古人诗中的遥想，而是中国航天人用智慧和汗水书写的辉煌篇章。每一次发射，都是对未知世界的勇敢探索，也是对人类梦想的执着追求。

最后，我们来到了激情四溢的奥运赛场，见证了奥运冠军的拼搏与荣耀。他们的汗水与泪水，汇聚成了中国力量，展现了中华民族不屈不挠、勇于挑战的精神风貌。在他们的故事中，我们学会了坚持与努力，明白了成功背后的艰辛与付出。

这堂《开学第一课》，不仅让我们领略了中华文明的博大精深，更激发了我们对未来的无限憧憬与向往。可爱的中国，正以她独有的方式，诉说着过去、现在与未来的辉煌篇章。让我们携手前行，在探索与奋斗中，共同书写属于我们的精彩故事！

开学讲座心得体会800字 篇3

随着漫长的暑假结束，我们不仅迎来了新学期，也迎来了我们的老节目——《开学第一课》。

这一回的开学第一课以奋斗成就梦想为主题。让我们看到了那些“革命者”奋斗的故事。从荒原上的三代造林人，到勇攀世界之巅，探索地球奥秘的青藏科考队;从叩问太空的飞行员，到牢记使命，不忘初心，从老一辈航天员手中接过传承的载人航天工程总设计师……一代又一代造梦者用奋斗书写了不朽的篇章，让我们看到了生活的意义，“无奋斗，不青春!”

节目中，当主持人问起:“如果你再次失败，没有成功，你会不会觉得这些表白做了，这些工作白做了”，徐梦桃毫不犹豫地回答道：“成功与不成功，是一个最终结果，可能是很直观地体现到我们面前。但是不要放弃你的努力，你的努力不一定是在什么时候帮到你，但一定是在最关键的时候，要持续地让最好的自己绽放在每一个时间段。”正是奋斗，成就了一个充满活力和魅力的今天;用奋斗和创造托起自己的梦，托起中国的梦，将圆梦的目标转化为实实在在的行动，转化成每个劳动者一锤一钉的劳作、一砖一瓦的建设。为明天，为梦想，我们一定要汇聚起实干兴邦的正能量，为我们赢得一个更加值得期待的未来。

节目最后龙洋姐姐说：“青春须早为，岂能长少年”。亲爱的同学们，在听了这么多老师的谆谆教导后，相信你们一定感受到了前辈们的奋斗带给我们的激励，那就让我们在新的征程上，奋力书写更加灿烂的明天。同学们，你们拥有足够的幸运能在奋斗中见证伟大的奇迹，成就未来。”没错，我们非常幸运，生于和平年代，可以好好享受生活，不用吃苦。可是我们可曾想到过，现在享受，老了就会吃苦。妈妈以前总在我耳边唠叨，我总是充耳不闻，结果期末考试栽了个大跟头。跟父母保证好的一个分数线都没过。让我吸取了教训：少时奋斗，老来享福。

中国在改变，社会变得更优秀，身为新时代的少年，会比旧一代更有创新意识。经历风雨，载着梦想，创造未来，未来的美好属于我们。所以，让我们一起奋斗，踏上新征程吧!

开学讲座心得体会800字 篇4

时光荏苒，新的学年在满满的期待中拉开帷幕。2024年的《开学第一课》如同一颗璀璨的星辰，照亮了我们前行的道路，以“可爱的中国”为主题，带领我们开启了一场震撼心灵的时空之旅。

从古老神秘的甲骨文开始，我们仿佛踏上了时光的列车，回到了遥远的过去。古文字学专家引领我们破解甲骨文之谜，那一笔一划中蕴含的智慧与历史的厚重感，让人惊叹不已。“郁郁乎文哉！吾从周。”古老的文字，是中华民族文明的源头，它们见证了先辈们的智慧与创造力。透过甲骨文，我们看到了中华民族源远流长的历史，感受到了文明传承的力量。这些古老的文字，如同璀璨的明珠，在历史的长河中熠熠生辉，激励着我们去探索、去传承中华民族的优秀传统文化。

接着，我们跟随生态学者来到了雪豹的栖息地，领略自然的奇迹。在那片纯净的土地上，雪豹自由地奔跑，展现着生命的活力与美丽。“天地与我并生，而万物与我为一。”大自然是我们共同的家园，保护自然，就是保护我们自己。看着这些珍稀的野生动物在自然的怀抱中茁壮成长，我们更加深刻地认识到生态保护的重要性。我们应当尊重自然、顺应自然、保护自然，让大自然的美丽永远延续下去。

而当我们的目光投向浩瀚的太空，探月科学家们的太空畅想让我们心潮澎湃。嫦娥六号登陆月球表面，这一壮举标志着中国航天事业又迈出了坚实的一步。“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”从古代的神话传说到如今的现实成就，中国航天人用他们的智慧和勇气，实现了中华民族的'飞天梦想。太空，这个充满神秘与未知的领域，激发着我们青少年探索未知的无限热情。我们要以航天人为榜样，勇敢地追逐梦想，为祖国的科技进步贡献自己的力量。

奥运冠军的拼搏精神更是令人动容。他们在赛场上挥洒汗水，为了国家的荣誉而奋力拼搏。“更快、更高、更强——更团结。”奥运精神激励着我们在学习和生活中不畏困难，勇于挑战自我。他们用实际行动告诉我们，只要有梦想、有毅力，就能够克服一切困难，实现自己的人生价值。

这一堂课，通过沉浸式体验和前沿视觉科技，呈现了中华文明的璀璨与创新中国的活力。从古老的甲骨文到先进的人工智能，从雪豹的栖息地到月球的表面，我们看到了中国式现代化建设的壮美图景。这是一个充满机遇与挑战的时代，我们青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

“少年智则国智，少年强则国强。”我们要以《开学第一课》为契机，努力学习科学文化知识，传承中华民族的优秀传统文化，培养创新精神和实践能力。我们要胸怀祖国，志存高远，勇敢地面对挑战，在逐梦的新征程中，共同描绘更加精彩的中国未来。让我们用青春的热情和汗水，为可爱的中国增添更加绚丽的色彩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

开学讲座心得体会800字 篇5

经历了高考，来到大学，我并没有感觉到轻松，因为我知道还有军训等着我们，同时大学的日子也是不能虚度，要去努力才行，此次的军训也是让我成长很多，让我更加的明白前路漫漫，要自己努力的地方有很多，同时也是从军训中收获了，懂得坚持的意义。

军训的时间比以往都是长很多，同时也是辛苦更多，但我也是坚持了下来，没有掉队没有辜负教官的期盼，我们团队也是拿到不错的成绩，在最后和教官分别的时候，我们也是特别的感慨，军训虽然辛苦但是特别的有意义，同时也是让我们感激教官在训练中的严格要求和对我们的关心。无论是何种训练，教官除了严厉之外，也是对于我们遇到的一些问题会予以关心，对于受伤的同学会带去医务室，对于中暑的情况也是做好了预防，可以说非常的有责任感，同时也是严厉的要求让我们收获很大，自己瘦了，但同时也是更加的精壮，这些都是训练付出努力所得来的，同时自己也是在这份努力里面感受到对于困难，比以前更加的懂得要去克服，不能畏惧，同时坚持下去，很多的事情都是可以做到的，并没有想得那么难只要我们不去放弃。

认识了很多的朋友，有自己班级的，有外班的，同时也是和其他同学的交流里面让我知道，大家都是很努力的，想在大学学到更多，而不是放松自己，的确在学校里面，我们有很多的自由，但是也是要用在学习之中，此次的军训也是最后的严格要求了，以后要去靠自己努力，教官们除了教我们军中的知识，同时也是给我们讲了很多他们的故事，让我们也是知道他们的训练更加的辛苦，同时这些训练的付出也是会有很多的收获，我们的训练其实对于他们来说就像小儿科一般，但对于我们自己来说，却是不那么的容易，在这辛苦里面我们的成长也是让教官感到欣慰，团队大家都是不想拖后腿，同时也是希望我们团队能拿到荣誉不让教官失望，所以在训练的时候也是格外的认真。付出有了回报。

结束了，但这段日子我也是会一直记着，这种感受，这份坚持要在以后去用好，去让自己的大学不是虚度的，同时也是特别的感谢教官，让我们懂得了如何去坚持，又是明白大家一起努力可以做到很多的时间，更加的懂得团队的重要性。

开学讲座心得体会800字 篇6

随着六月份考场上最后一声铃声响起，我们的高中时代正式落下帷幕，只见前方大学的大门徐徐向我们敞开，回首看着曾经做过的一本又一本的练习册，心中不免有些空荡，但我们的人生在不断向前，这些记忆就让我们封存，拥抱崭新的大学生活吧！

此时的秋季，并没有完全褪去夏季的炎热，八月末的车站多得是两三个人同行，手中拿着一个有一个的行李，大家应该都是赶往外地上学的学生，我就是这其中的一员，距离火车发出还有5分钟的时间，“砰——”，车门关闭，而我也暂时和这座我生活了x年的城市，说一声再见，x岁的我已经准备好奔赴另一座城市啦！

当我带着行李即将走到出站口时，我看到了前方穿着绿色马甲，手举的牌子上是醒目的几个大字：xx大学，找到了组织，我便径直向出口走去，跟随着学校的大巴车去往学校。前方充满未知数的四年，我来了！

开学的第一课，毋庸置疑，那一定就是军训，在正式开始之前，我已经做好了适当的心理准备，只是没想到，还是我过于稚嫩，大学的军训远比我想象的更要“残酷”，不管是头顶炙热的太阳还是身处初秋的细雨之中，军姿，都是逃不过的，一声声嘹亮的口号，一步步震天响的正步，似乎都在无形之中高喊着“你好，大一新生”，在这为期x天的军训之中，我们的皮肤也肉眼可见的变成了小麦色，有抱怨、有哭泣，但值得称赞的是我们班级的同学没有一个人掉队，虽然军训很苦，但我也确实领悟到了这其中所要交给我们的道理，在我们的人生当中，会有比军训苦一千倍一万倍的事情，但是我们要学会勇敢面对，不要轻易说放弃，战胜自己亦是成就自己，接下来的四年甚至是往后的四十年，路上会有多少艰难险阻，布有多少荆棘，我们都一概不知，但军训所留给我们的，便是前进路上的照明灯，指引我们前行。

军训结束后，我们的各科课程也陆续开始了，不再有固定的教室，不再有每日陪伴我们的班主任，此时的我们必须清醒的认识到，大学的学习完全靠自觉，此时的我们就像即将自己飞行的鸟儿，及时会不太适应，甚至会不知所措，但我们终究要走出这一步，闯出一片我们的天空，泪水鞭策前行，笑声鼓励成长，愿我的大学四年不负所望！

开学讲座心得体会800字 篇7

曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。于是，我渴望能有机会与名师近距离接触，希望能聆听他们的教育思想，目睹他们的教学风采，也好让自己从中受到启迪，向他们靠边近一点点。20xx年4月20日到21日，我有幸聆听了武凤霞、盛新凤和高林生三位全国著名特级教师的新课程教学观摩课，使我深受震撼，真正感受到了“新课程，新理念，新思路”带来的新变化。同时我还领略了名师的风采，感受了他们对学生、对教育、对语文那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。

从名师们的授课中，我深受启发，归纳总结起来，主要体现在以下几方面：

1、众位名师的课，展示了教育教学改革的新视点，这次听的几节课，在他们的教学中体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康发展。建立了和谐、民主的师生关系，让学生真正成为了课堂上的主人。

2、他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌，在他们的教学中不仅充分展示了教学内容的显性因素，而且发掘了隐性情感因素。他们能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。

3、把讲解动作要领看成是对话的过程，引导学生掌握技术动作，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“体会”、“品味”还给了学生。同时，在他们的教学中肯定性评价体现出尊重、鼓励的原则，在新课标的条件下我们作为一名教育工作者，确实该对课堂教学中的“评价”问题重新认识。

4、从他们的授课中可看出，他们都是以学生的发展为主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到“思维活跃流畅、创新精神涌动”的最佳境界，真正行之有效地改革了课堂教学，把素质教育真正落实实处。

听名师讲课，如同与大师对话。短短两天的学习，使我深切体会到，要想成为一名优秀的语文教师，不仅要具有扎实的专业知识，还要有深厚的文化底蕴、良好的教育素养，更要有不断学习、多思多想的意识，这才是改变自己、提高自己的关键。

通过参加这次全国名师小学语文讲课活动，使我在深受启发的同时，也有新反思，深感当前教学任务的艰巨。在新的课改理念下，如何使语文教学工作焕发出新的光彩，是我们值得深思、感悟的。在今后的教学中，我将针对自己的薄弱环节，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。

走近名师，感受名师，更使我明白了：教育是我们一生的事业，讲台是我们的舞台，学习是我们生活的一部分。教师要想真正拥有自己的今天，把握住明天，就必须勤奋而又智慧性的吮吸知识的甘露，走出属于自己的路。

开学讲座心得体会800字 篇8

“空山新雨后，天气晚来秋。”几场秋雨过后，初秋的夜晚便需要穿起衬衫了。我兴奋地还没有舍得脱下今天新领的校服，爸爸妈妈就催我赶紧来看中央台的《开学第一课》了。当《我爱你中国》的音乐响起来的时候，我们一家三口都跟着唱起来。忽然我耳边传来爸爸颤抖的声音，我转头一看，爸爸的眼眶红红的，正要说什么，妈妈悄悄拍了拍我的肩膀，搂着我，我们一起跟着电视里的几位老师，唱完了这首歌。这时，我的心里不知怎么的，也蒸腾起一股热烈的感情来，感觉无比地自豪。

不知不觉看完第一篇章的内容，我被他们砥砺奋斗的精神感动。平凡的人，平凡的事，每个人都是我应该学习的榜样。当我望见镜头里出现的那一望无际的田野，森林时，我几乎不能想象，这里原来是怎样的样子。看到庄稼一季一季成熟，我想到了我自己的成长。我成长，长大，去接力叔叔阿姨们的研究事业，继续奋斗建设祖国，同时又有新的小朋友像我一样从小到大成长，来接替我的研究……我这便明白了什么是“接续奋斗”。

看到“团结奋斗”篇章的内容，我便理解了现在我们面临的“芯片”问题为什么会这么难解决。很多科学技术难题的攻关都需要很多科学家团结一心去奋斗，去钻研，甚至有些地球难题还可能需要科学家们抛开年龄、国家的不同，去集体研究。这不就像我们一样么，遇到难题，老师和同学们一起去拆解，研究，最终解决它。原来，不管大小，我们都在做同样的奋斗啊！看完节目，我们的心情久久不能平静。我感觉内心有一股强烈的情绪需要释放，但又不知道那是什么。我感受到祖国的强大，我崇拜那些平凡的奋斗者，我焦急自己不能立刻就给祖国的攻坚课题贡献一点自己的力量……

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我要把他们当成榜样，学习他们的奋斗精神，踏踏实实走好每一步，这样才能脚下稳当，快速成长。

开学讲座心得体会800字 篇9

军训给我留下的回忆有好有坏，虽说高中军训才过去三年，但我确实不太记得清了，唯一印象深刻的就是军训的辛苦和艰难。因此我在面临着比高中军训更严苛、持续时间更长的大学军训时，心里很难不发憷。但是我并不是一个畏难的人，面对困难虽说很忐忑很不想面对，但我依然会直面这些困难，而不会选择没有意义的逃避和躲藏。所以在军训开始的那一天，我依然顶着灼热的阳光走进了队列，表情严肃的开始了我的训练。

前两天的训练只是简单地适应，教官也没要我们做太多的训练，只是单纯的要我们站军姿，和蹲、坐、跨立等基础训练。虽说现在说起来好像并不难也不多，但是训练的时候远比说的要困难得多。一方面是因为任何一个动作持续时间久了都会非常的辛苦以及折磨，另一方面则是因为我们的训练是在炎热的大太阳底下进行的，高温和持续照射不仅让我们更容易疲惫，还让我们的情绪始终保持着躁动，但我们又偏偏无法行动，只能靠着意志和纪律来硬抗。当然这也是训练的一部分，让我们的意志力和纪律都得到了很大的提高。

在训练中，我逐渐的把握住了自己，越来越能够适应训练的艰苦环境，在平日的生活中我也越来越感到自在，这种充实的感觉是我在暑假时没有经历过的，不同于高中繁忙复习的充实，这种充实让人身心愉快。

而教官在我们逐渐适应以后，训练也越来越不客气，但我们现在可以说是遇强则强，不论再艰苦的训练我们都能够凭借着适应力和学习力迅速的掌握，因此在训练进度上我们开始迅速的对其他连队进行反超。当我们喊着口号在操场上迈着正步前进时，我感到一种自豪和荣誉在我们这个集体之中汇集，感受到了一种亲身参与集体，融入集体的安心感。

我们这个新生的集体在这样的训练中迅速的融洽，虽说行成了一个个寝室的小圈子，但终究还是汇聚成了一个团结的集体，这会让我们在大学生活中更加有力量，占据更多的优势。我也在这个训练中积累了自信，对于未来的挑战我显得无所畏惧，因为我相信我最终必然能够取得进步，让我的父母为我感到骄傲。

开学讲座心得体会800字 篇10

早上，去宸宸学校听了一个育儿讲座，主题是“怎么说，孩子才会听”，针对2-3岁----人生第一个反抗期----孩子容易出现的总是给予解答，老师是一个很棒的心理咨询师和幼教师，教给我们几条很重要的方法，让我受益匪浅，也写出来分享给大家。

一、不要强迫孩子分享

当孩子拿了一袋糖不愿分享时，不要强迫他，他的东西有权决定要不要分享，可以先给孩子嘴里放一颗糖，再把他的口袋装满糖，然后再要求他分享，先满足自己的需求再满足别人，这样比强迫更有效。

二、让孩子在平静中入睡

有的孩子会很难入睡，睡着了也不踏实，那么，在睡前和孩子聊聊天，回忆一天当天做过的事，回忆可以增强记忆力，也可以让孩子说出希望，明天想做什么，想吃什么，想买什么样的书……这样做对他的睡眠质量有益。

三、学会批评孩子

批评孩子前先说你爱他，否定孩子做的错事但不要否定对他的爱，要用严肃的表情和温和的口气，批评切忌时间太长，3岁前不超过30秒，6岁前不超过1分钟，简单明确，如果时间过长会让孩子烦躁，更加叛逆。

四、孩子为什么爱打人

很多喜欢打人，有暴力、攻击行为的孩子，都是过早的看了奥特曼、超人等动画片所以在六岁前不要给孩子看，年龄小的孩子没有这方面的需要求，也不要给孩子买**、剑等玩具，即使文静胆小的孩子也不要玩。

五、潜意识暗示法

这是最重要的一条，孩子的听力是最早发育最晚成熟的，听力是开放式的：比如有时候他正在专心的玩玩具，但听到妈妈向爸爸要遥控器时，会马上去把遥控器拿来，所以，我们就利用他这一能力。

在孩子入睡后，把自己的愿望对孩子说出来：宝宝，妈妈很爱你，妈妈希望你是个活泼开朗的孩子，你要胆大勇敢一些、要多吃些饭……总之你希望孩子怎样，就对他说出来。

有人曾经用这个方法帮助孩子戒过安抚奶嘴、戒过吃手、戒过厌食，心理暗示对人的影响非常深远，所以多给孩子一些正面的、积极的心理暗示。

孩子在2-3岁，很难安静下来听妈妈讲很长时间的话，那么就利用孩子入睡后这个最安静的时间，多给他一些心理暗示吧，我们一起尝试一下？

开学讲座心得体会800字 篇11

我听许多同学说，军训是我们大学的第一课。一趟军训下来，我认为这不仅仅是大学的第一课，也是我们人生的第一课。都说人生实苦，那么军训是这个“苦”字的开头。不过这苦里还是有着甜，是让人能够在未来回想的甜，一种甘甜。

我们大学的这次军训，比高中时候的那次军训，多了两倍的时间，所以这也是为什么我会觉得军训是人生“苦”字的开头了，高中的军训相比较大学的这次军训而言，那真算不上是“苦”了。我们这次军训的第一天，教官就像是我们的老教练似的，毫不留情地让我们体验到了军队的纪律。迟到，喊报告，想休息，喊报告，做任何小动作都得记得喊报告，如果没有报告，教官犀利的眼睛就会捕捉到我们的一举一动，然后把我们请出列做俯卧撑。不管男生女生，都是一百个俯卧撑开罚。让我们第一天就意识到这一次军训一定有我们好受的了。

还记得军训第一天的晚上，我们回到寝室后，一个个都唉声连天，想着21天怎么过完，却又在反应过来凌晨3点就得起床拉练后，一个个赶紧洗漱睡觉，连失眠的都不敢吭声了，生怕耽误了其他同学的休息。

拉练，正如我刚刚提到的那样，是在凌晨3点。这让我在拉练时，感触最深是自己从未见过凌晨3点的家乡，却已经见到了大学所在城市凌晨3点的模样。黑夜渐明，但是有光，那光就是我们在作文里写过了无数遍的曙光吧！我们一起站在曙光中，接受着教官对我们的训练，一个个品尝着苦的滋味，却还是心中充满着希望，希望自己经历过这样苦的日子后，也能拥有辽阔的未来。

这一次的军训，除了那些实苦的部分，还是有着甜的。这甜也是从带给我们苦的教官那里而来。我们的教官虽然非常严厉，是所有教官中最严厉的那位，但他在晚上我们搞活动，唱歌跳舞聊天时，却又给了我们一种截然不同的形象。他会不动声色的在那里给我们讲一个故事，逗得我们全场大笑不止。教官他也会跟我们掏心掏肺地聊天，他会告诉我们军训的苦还不能跟他们在部队里的苦相提并论，也会告诉我们军训之后的我们，一定会是一个脱胎换骨的我们，最后教官还说了好些话，把我们都给惹哭了。我想，这一哭，会让那些苦过之后的甜，融进我们的生命里吧！

开学讲座心得体会800字 篇12

盼星星，盼月亮，终于盼来了久违的开学，《开学第一课》也是如期而至！

今年《开学第一课》的主题是：奋斗成就梦想。它分为“砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗”三个篇章。看完节目后让我记忆深刻。

奋斗、青春、梦想，每时每刻都与我们挂钩。节目中以北京冬奥会开题，也直接点明了主题。最让我难忘的就属第一个实景课堂了。

徐梦桃告诉了我们活力满满，梦想的力量。徐梦桃的成功并不是与生具有的，她背后的故事可能是三次与冠军失之交臂，可能是两次重伤都击不倒她，可能是先后四次站在赛场上，做了无数次预判，也可能是那406张“战胜困境的秘籍”，又或者是我们无法想象的艰难。

北京之所以能够成为第一座同时举行过冬、夏两届奥运会的城市并不无道理，也许背后有千千万万的时代楷模、科技工作者、运动健儿、志愿者等等无数中国人心中的呐喊声。这就是奋斗、青春且梦想的力量！

从奥运赛场上奋力拼搏的奥运冠军，到50年代与“上过天”种子做伴的谢华安爷爷等院士；从在荒土上种出全球面积最大的人工林场的造林人，到挑战世界之巅，探索青藏高原恶劣环境的科考人员；从舰载战斗机的英雄传奇，到中国载人航天的故事。他们体现出奋斗、青春且梦想的真谛。

作为祖国的接班人，新生代的学生。我们不仅要结果时代的火炬，更要坐上梦想“独角兽”的鞍。

这都是奋斗、青春且梦想的力量。我很喜欢《史记》中的一句话：“生如蝼蚁，当立鸿鹄之志。命如纸薄，应有不屈之心。大丈夫生于天地间，岂能郁郁久居人下。当以梦为马，不负韶华。乾坤未定，你我皆是黑马！”

考研讲座心得体会实用

个人心得体会的价值不仅仅在于激发情绪，更主要的是能够表达个体的情感和思维方式。要开始写心得体会，无论你身在何处，“考研讲座心得体会”都能为你带来动力和鼓舞。欢迎访问我们的网站，以获取更多信息！

考研讲座心得体会 篇1

周四晚听了场考研的'讲座，感受深刻。首先，讲座开始时老师是通过问问题的方式热场。根据现在在校大学生普片存在的问题，感觉到迷茫，目标不明确，从而问出他们的需求。然后列举了往届毕业生的就业情况，让在校大学生看到毕业后的就业压力。通过问问题，问出痛苦，然后将其痛苦扩大化。

互动过程中，很多同学都存在这样的现象。当老师问到他，你毕业以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你觉得怎么样的工作在你看来才算好呢？这时很多同学就答得很笼统了，多数提到的都是薪水。假如说自己连毕业后要干什么，能干什么，都不知道的话，那么如何朝着一个方向奋斗。

接下来老师就开始介绍考研的一些课程，例如：数学、英语、政治辅导班。然后列举了一些考研的好处：

1、读研不像本科，可以边读边在学校代课兼职。

2、读研能进一步深造你的专业技能，使你的专业更上一层楼。这就是销售过程当中，问出痛苦，然后对症下药吧。

但是考研就能解决就业难的问题吗？读了研究生，毕业以后就能找份好工作吗？这些都是我们每个应届大学毕业生，应该考虑的问题。在平日里我问了一些即将参加考研的同学，你们为什么考研呢？有以下几种答案：

1、就业压力大读了研能找个好工作。

2、想考回自己的家乡。

3、高中时候想考某个大学，但是没有考上，现在想考回去。

4、觉得自己专业不好找工作，也就只有考研了。

种种原因，归根结底还是反应出一个问题，没有一个明确清晰的目标。

结合我自身的问题，我觉得自己首先应该把心态摆正。现在大学生一抓一大把，不要认为自己有多牛，多了不起。我所在的学校并不是什么“985”、“211”院校，所以更应该摆正心态。其次，不管我以后从事什么样的工作，我都会充实的做好自己活在当下。因为我知道：

1、成功是因为态度。

2、找方法，而不是找借口。

3、没有失败，只是暂时没有成功。

4、命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里。

5、我们不改变坏习惯，它将控制我们一生。

6、你越努力，你的运气就越好。

7、如果事情无法改变，就改变自己。

8、有梦就会实现。

命运掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你来决定。

考研讲座心得体会 篇2

今天听了一个考研讲座，博学602。

一个清华会计的师兄说：本科学历在升迁时一定是一个短板，无论是国企外企；清华研究生们讨论工资的时候20万都是少的，说明

本科和研究生在就业起点上有本质其别，起点决定高度，就像当年考大学一样。

保研本校的学姐讲：人生要用，那么在那个国企里的生活会是什么样子的？不是每天上下班、找女朋友、每天忙于集体生活、攻于心计？因为自己本来就是一个不擅长于在集体中表现自己的人，因此在一个集体里肯定是中等的地位，所以要是一开始就找一个岗位把自己安放了？以后怎么会还有奋斗去升迁的机会？及时大学里和

工作岗位上是一样的，既然在大学里自己不突出，那在工作岗位的集体里，肯定也不会太突出，所以找工作时的第一个职位很有可能就是一辈子的岗位。但是，本科生所找的工作中，很少有外企和律所，一般找到工作就把自己给束缚住了，而且不利于升迁。为了长期的幸福，需要一个更高的起点，比如金度律所、海问律所等等，多痛苦3个月又有什么呢？为了长期收益，短期的收益很小也是可以的，甚至短期

收益是负值也是完全完全可以接受的，而且只是3个月。一个人的起点，往往决定了一个人的一生。

自己未来到底想干什么？为了达到他，需要什么学历？要不要考研？如咨询、律师，为了长期成就，值得3个月~

考研讲座心得体会 篇3

考研讲座心得体会

我校研究生院于近日举办了一场关于考研的讲座。作为即将参加考研的大四学生，我积极参加了此次讲座，并将我的体会与大家分享。

此次讲座由我校研究生院院长主讲，他是一位丰富经验的教授，曾指导过许多考上名校的研究生。讲座开始前，座无虚席，准备参加考研的同学们满怀期待地等待着。

院长给我们介绍了考研的意义和目标。他表示考研是培养人才的重要途径，是追求学术深造和提升专业能力的重要渠道。他强调，考研不仅是为了获得一个研究生学位，更是为了接受更高水平的教育和进行科学研究的机会。他引用了一句著名的话：“知识就是力量”，并强调考研是开启知识之门的关键。

接着，院长向我们介绍了考研的难度和挑战。他说，考研不仅需要大量的时间和精力投入，还需要具备坚持不懈的毅力和强烈的自律能力。他鼓励我们要坚信自己的能力，面对挑战时勇往直前，不要轻易放弃。同时，他提醒我们要合理规划时间，划定自己的学习计划，科学安排每天的学习任务，以充分利用有效的学习时间。

在讲座的院长向我们分享了一些备考的经验和技巧。他强调了积极参加考前模拟考试的重要性。通过模拟考试，我们可以检验自己的学习成果，了解自己的薄弱环节，及时调整学习策略。同时，他建议我们要多做习题，熟悉考试中常见的题型和解题方法。他还鼓励我们利用课外时间阅读相关的学术书籍和资料，扩大自己的知识面。

通过此次讲座，我对考研有了更深入的了解，并获得了一些宝贵的心得体会。我意识到考研并非一蹴而就，需要付出长时间的努力和坚持。只有通过日复一日的积累和不断的实践，才能取得好成绩。考研是一个逼迫我们提升自身综合能力的机会。在备考过程中，我们需要不断超越自己，克服各种困难，培养自己的学习能力和解决问题的能力。我也意识到考研不仅仅是一个求学的过程，更是一次对个人意志和毅力的考验。迈过这道门槛后，我们将会受益终身。

小编认为，此次考研讲座使我更深刻地认识到了考研的意义和重要性。我将以此次讲座为契机，制定一个切实可行的学习计划，并严格执行。我相信，在自己的坚持努力下，一定能够顺利通过考研，实现自己的梦想。希望通过我的分享，能够激励更多的同学参与考研，为实现自己的理想而努力奋斗。

考研讲座心得体会 篇4

初试成绩已经出来了，总算皇天不负有心人，总分专业排名第二。不管成绩如何，我很庆幸自己当初选择了考研，考研备战的这段经历将成为我人生中宝贵的财富。回想那几个月，每天8点赶到教室去早读，每晚10点回宿舍，躺在床上还和室友们讨论政治题目，历史人物，一直到不知不觉睡去。考研不仅充实了我的生活，它更让我明白了一个道理：自信创造奇迹，坚持就是胜利！回想自己的考研路，总结出一下几点：

第一，关于考研的时间

个人觉得考研准备不在于早，而在于是否真正用心准备，是否真正全身心地投入。我是10年3月分打算考研的，但是大三第二学期我们课很多，所以整个学期我就记了一部分单词。我是从暑假8月份正式开始复习的。但是一旦开始动手准备，就要全身心的投入，就像高速运转起来的齿轮一样，保持一种连贯性，一直坚持到考研结束。复习期间，做事是要有取舍的，该放弃的活动就要放弃，当然自我放松的除外。每天的作息时间也要有规律。我每天早上8点赶到考研教室，中午吃饭加午睡总共一个半小时，午睡大概40分钟，晚上10点回宿舍。其实每天的作息时间最好按自己的学习习惯和效率来安排，有些人适合早起，有些人喜欢晚上加班，有些人不需要午休。不管怎么样，要养成适合自己的高效学习习惯。不能让自己过于放松，也没必要每天把自己弄的很疲惫。

第二，心态很重要

几个月的时间说长不长，说短也不短。这期间的心态特别重要。在整个考研的复习中，我一直保持着较好地心情和心态，我一直坚信只要自己认真准备，我一定可以考上。我也坚信如果自己尽力了，万一没考上也没关心，凡事尽力而为就好。当然，人总会遇到不开心的事情，当我不想看书或者觉得累的时候，我不会勉强自己，我会看一些励志名言或者故事，以便激励自己，或者找个人一起做些放松心情的运动。

第三，学习方法很重要。我说下自己英语和政治的复习情况。

英语：不管你基础怎样，单词还是要记的！当然如果要我拿着一本厚厚的单词书记了又忘，忘了又记，我想自己应该很难坚持下去，我是在真题中记的单词。考研英语复习真题是王道，认真研究真题非常重要。个人觉得张剑编的《真题解析》（黄皮书）还不错，真题可以从暑假开始做而且要反反复复的做，要弄懂真题里面的每一个单词，每一个句子的意思和结构。遇到自己喜欢的句子或者有助于写作的句子要做好笔记，并加以背诵。阅读要注意陷阱并找出其中的规律，最好是总结出同类题目的做题方法。平时做真题一定要限时训练。很多人在考英语的时候都觉得时间太紧，这跟平时的做题速度有关。如果平时坚持限时做题，速度就会得到很大的提高。刚开始做的时候不要太在意自己的准确率，考试的时候如果题目都没做完，是很难拿到高分的。一般除开作文，可以给自己两个小时的时间作一篇真题，第二次做的时候可以再缩短时间。也可以按自己的能力和强弱项给不同的题目分配不同的时间，以便专项训练。英语作文可以放在最后一个月，宫东风老师的《作文28篇》非常不错，不仅分类清楚，结构鲜明，句子经典，而且每篇作文后面都有相关话题的延伸和扩展，也特别容易背诵。考试的时候，原则上是按题目的先后顺序做题，万一还是担心少时间，可以把自己最弱的一项放在最后做。还有一点很重要，没有十足的把握不要轻易改正答案，相信自己的第一感觉。

政治：81分，我报了海天的政治全程，考完之后我觉得政治其实比自己想象的要容易的多。不必过多担心。我的政治复习几乎一切都是按老师的课程安排同步进行的。大三第二学期上了几次阮晔老师的政治基础班，暑假上了一个星期的强化班。个人觉得海天的政治老师讲课都不错，各个充满激情，幽默风趣。在上课的时候做好笔记是非常重要的。因为时间紧，老师讲课特别快，所以要聚精会神听好每一句话。可能有些重点你没注意听没注意做笔记就漏掉了，虽然重点处各位老师会反复强调，但是好记性不如烂笔头，做好笔记，抓住老师说出的重点对政治复习非常重要。十一国庆之前听好课就可以了，十一之后可以开始正式着手政治复习了。强化班的教材从头至尾要看两遍，不需要背诵，死记硬背是学不好政治的，但是一定要理解透彻。配套《专项试题》也做两遍，做错的题目要认真分析并做好标记。第三次再将错题做一遍。政治拉分主要在多项选择题，要注意多项选择的做题方法。非简答题平时没必要花时间去做，只要看一下专项试题中的答题思路即可。《最后28题》出版后抓紧时间记住里面的知识点，主观题就没问题了。当然主观题的答题技巧和思路很重要，这个很有规律老师在讲课的时候也讲的很清楚。

第四，关于参考书

个人觉得参考书不在多，而在精。要根据自己的复习状况和进度来买书。买书的时候千万不要贪得无厌，一本好书多看多做几遍胜过很多好书只看一遍。一本书多看几遍，不仅可以节约资金，还会觉得很有成就感，总比看着一堆新书白着急要好很多。有些人为了看完买的书，对每一本书都草草了事，这样就等于没看。

以上是我的一些考研总结，每个人的心得体会都不一样，但是我相信，考研并不难，关键是看你能否坚持到最后，是否相信自己。不管考上与否，真正体验过这个过程的人一定收获了人生中的一大笔财富。

考研讲座心得体会 篇5

【择校篇】

怎样复习我就不讲了，看看其他学长学姐的好经验好方法，根据自身情况好好总结，重要的还是坚持和专注，多动脑筋，专硕的考察还是比较灵活的。今晚写这篇的主要目的.是想说一些报考的想法。我当年最憧憬的学校是厦国会，厦大不敢多想……最后各种比较排除，自己特麻烦，不知那时为什么给自己的限制是东三省不去，北上广不去，西藏新疆不去，等等，最后选来选去，定了三个省，福建，浙江和云南……后来听了过多负面消息，就是说去年专硕大热，会计审计都很难考等等，索性连浙江也排除了，留了个厦国会，福州大学和云南大学。

由于各种原因吧，此处不详述，福建两个我也放弃了，大学时期我心态很自卑的，害怕这两个也考不上，各种犹豫纠结，尽管万般不舍，挣扎了一个月还是确认了云南大学。最后初试成绩很好，可是一切都成定局，没有勇气再来一年，只好来边疆了。

【云南大学审计硕士情况】

说下我在云南将近一个月的感受给报考的你们提供些参考，这边自然环境不错，昆明的春城美名不是虚得的，最近温度一直是在十几到二十几度，除了有时晒点，确实不冷不热的。在呈贡校区这边，校园很大也很漂亮，可是我想强调的是读研主要不该看这里。

云大是211，可是教学实力不是很强，我个人感觉不能和其他好的综合性大学或者财经大学，可能好老师没教到我吧……上了一个月课没有太多研究生的感觉，管理不是很严格。还有我比较了一下我其他同学读审计硕士的，感觉这边的课程安排比较松散，课程设计上是偏政府审计的，不像大部分学校注重社会审计的培养，我对这个也很不解。

云大审计和会计是在经济学院，个人感觉这边老师也是偏向经济学财政学那个方向多，不是专业会计的赶脚。如果想要研究生文凭，报云大好像是个不错的选择。如果想要研究生要扎扎实实的补充自己专业，要一个浓厚的学习氛围环境，报云大还是三思下吧。

另外，学习会计审计这种经济类的专业会不会还是选择一个经济发展好的地方比较有利，大家考虑下吧。不过学习这件事确实也是靠自己，到哪里不能改变环境，那就改变自己。

最后，祝14考研的孩子都能圆梦，不辜负自己的付出。

有什么考研方面或者报云大方面的问题可以问我。

考研讲座心得体会 篇6

农历二零零六年岁末，二零零三级的考研战斗趋于白热化，二零零四级的考研战线已然拉开。今天去湖北大学听海成考研讲座就是二零零八年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家梁伟伟博士专场讲述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。

宽敞的学术报告厅人满为患，梁博士年轻令我吃惊，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。梁博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从二零零五年考研结果分析了考研的低录取率的原因和二零零六年的考研形势，接着他又分析了报考研究生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，根据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着梁博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了大概的分析，使我对于考研的题型有了一定的认识。梁博士还特别对英语考研与四六级考试的不同做了具体的分析。他幽默的演讲风格令现场的氛围很是活跃。最后梁博士结合自己的考研经历给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。

报告持续了近三个小时，最后同学们有的报名参加海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊!

最后从报告厅出来的时候又碰到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们学生的一场没有硝烟的战争，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的理想和目标，以及自己的现状，了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。

考研讲座心得体会 篇7

、考研很有必要。

考研成功与否，决定了人生的高度和平台，而且考研只有一次机会，但是找工作什么时候都可以，所以这个机会是要抓住的，努力试试才有可能。

2、目标的选择

有一个明确清醒的目标很重要，有目标的人才能成大事，只有一个模糊的目标，那是60%平庸人的选择，而我们不甘于平庸，因此一个长远目标和近期目标都是很重要的。而我现在还无法确定，这也是我现在焦虑的原因，所以，这是我目前考虑的重中之重啦

3、时间很宝贵。得抓紧

现在我们拥有的最宝贵的东西便是时间，而我们每天学习的有效时间不过是6小时左右，这样算下来也不超过900个小时，所以每天按照计划有序复习很重要。

4、最近要了解的东西

专业的考试科目，参考教材，报名人数，招生人数，报录比，分数线，实际录取分数线，复试的差额比例和权重，复试的考试形式和内容。

最后的流程是：选专业——地区——学校——对比学校——确定！

另外，明天还要参加校庆志愿者面试了，既然报名了就加油吧，选不选上还是重在参与，要不要我是他们的事情了，我会努力做到自己的最好，加油啦！

考研讲座心得体会 篇8

接到沈昂老师的电话，让我写篇英语复习心得，不禁心里一乐，呵呵，原来英语并不算拔尖的我也会有成功的一天。考研成绩下来，英语89分的成绩助我成功突围，进入复试。考出这个成绩在我意料这外，但却是情理之中，因为在整个复习过程中都有好的复习方法与我相伴，而这些方法都得益于上海新东方学校老师们的精心总结。

我是在06年5月份左右开始着手准备英语的复习的，由于英语不能靠一朝一夕短期突破，所以尽早开始准备就显得很重要。但是在最初的两个月，我的复习也仅限于记忆单词，并且由于我买的单词书过于厚重，注释过于详细，所以进度并不快，效果也不是很好。

后来我报了上海新东方学校的7月考研英语暑期班，直到开始上课后，我才对整个考研英语的具体内容有了深入了解。如火的7月，武东路新东方学校的教室里人头攒动，到处都是带着希望而来的学子们。尽管天气很热，但整个学校却都秩序井然，各位老师们的精彩讲课也给我们焦燥的心注入了一丝清凉的甘泉。

新东方老师都特别推崇多研究真题，教材也全是近十年来的考研真题。事实证明，这是非常正确的复习方向。我整个复习过程，没有去做什么模拟题，只是反复去做真题，去揣摩，去研究，过了差不多3~5遍，给了我非常大的启发。所以建议学弟学妹们，遵循这条经典教导，绝对要把真题研究透，揣摩熟。

教我们阅读和新题型的是沈昂老师，最令我难以忘记的是他流利的美式口语。他能将一段充斥着长难句的英语阅读念得行云流水、抑扬顿挫，让我听了真是一个佩服啊！对于记忆单词，他有着独到的见解。他建议我们选择一本少而精的单词书，每一次背诵时应遵循“一次大量，多次反复”的原则，不要把战线拉得太长，这样才有利于记忆。在得到沈老师指点后，我扔掉了原来那本像字典一样厚的词汇书，改买了本较薄且简单明确的，并且给自己制订了计划，每天记忆一定量的单词，并每隔一段时间就进行复习。这样几轮下来，效果显著，单词记得又快又牢，学弟学妹们不妨一试哦。在阅读方面，沈老师也教给我们很多技巧与方法，比如如何定位问题答案，在阅读完一段后快速概括大意，注意关键词的隐藏含义，哪些是高频错误选项，划出长难句进行结构分析并加以背诵等等。这些方法，对我阅读能力的提高起到了莫大帮助。沈老师还推荐了一些书籍杂志，如《三联生活周刊》等，这些杂志不仅可以开拓我们的知识面，还可以调剂枯燥乏味的复习生活，真的非常不错。在新题型方面，原本沈老师和我们都以为今年仍然会考比较难的七选五，可是今年却考了相对较简单的给一段文字加标题，所以本来就做了充分准备的我将这十分轻松拿到。建议学弟学妹们在这一部分多做些了解，各种题型都熟悉下，这些才能做到以不变应万变。

教我们写作的是上海新东方校长汪海涛老师，他沉稳的教学风格也令我至今难忘。在课堂上，我几乎解决了所有关于写作的疑问。因为不管是大作文还是小作文，汪老师都分析得非常透彻，各种文章类型都有涉及到。记得当时发了本白皮的内部资料，上完课后，上面记下了密密麻麻的笔记，全是汪老师上课提到的完美句型、表达等等。后来我暗自叫它“白宝书”，在以后的复习中，这本资料也一直伴随着我，我也没有去买其它的资料，仅这一本就让我的作文水平大有长进。汪海涛老师推荐我们可以用中译汉的方法来锻炼写作，并且可以适当背诵满分作文。这种方法非常有用，大家可以一试。

教我们完型填空和翻译的分别是陈文笠老师和徐星海老师。两位年轻的老师仿佛是我们的大哥哥，给我的感觉就是俩字——可爱！天生的语言天赋和幽默搞笑的天性让整个课堂妙趣横生。原本感觉最棘手的完型在陈老师的指点下逐渐有了感觉，我学会了分析上下文逻辑关系、找指代词替代的内容，也对近义词的比较有了较多理解；徐星海老师的翻译，不仅准备到位，措辞也精准优美。他教给我们的翻译方法，让我面对长句从容不迫，一一搞定。总之，上这两位老师的.课，真的是种愉悦的享受！

最后介绍下老师们推荐的做题顺序吧！在答卷时，可以不按照试卷的顺序来做，我在考试时就是先做阅读，再做写作，解决完这两块得分重点后，再去做翻译和新题型，最后才来做完型。这是因为写作和阅读是得分的关键，而由于完型一般较难且得分率较低，所以先做阅读和写作，就不会因为时间仓促而拿不到作文的相应分数。我个人觉得这种做题顺序非常的好，让我在三个小时内不慌不忙，充分利用好了时间。

好了，思绪飘飞，罗哩罗嗦写了那么多，希望给广大研友们有所帮助。最后，再次衷心感谢上海新东方学校给我的帮助！！

考研讲座心得体会 篇9

考研，是人生的历练抑或是命运的转角。回首走过剑拔弩张的日子，一年的努力也终于以这样的方式给了我心灵的无上慰藉。

这条路是我们自己选择的，是人生的一次洗礼，一次升华。道路布满荆棘，所有经历过考研的同学也许都有这样的感受，我们所能做的就是用自己的脚底板把路磨平。考研也是件乐事，很多考研的同学也都有这样的感言。没有比脚更长的路，没有什么可以阻挡我们坚定信念。

我们就是刚刚经历过这种痛并快乐的日子的人，刚刚真正迈入人生重要的旅程。那些考研努力的日子也随之成为我人生不可多得的财富，考研所获得的不仅仅是最后的结果，更重要的是它磨砺了我们的心智。回首来路，一切似乎波澜不惊，只是多了几分坚忍和自信。

静下来整理身边那些考研的书籍，仿佛看到了昨日奋斗的轨迹，每本书里都写满了勤奋和信念。我想考研的口诀不仅仅是勤奋，更重要的是信念。没有信念最终会在这条路上迷失自我，而不用勤奋来守护自己的信念，那所谓的信念就是断线的风筝，勤奋是我们的手中线，用勤奋的线来放飞自己的信念，才能让它飞的更高更远。

决定考研，就坚持到底。我给自己订立了一些学习的计划，每一次完成计划就会有一种成就感，考研的路上没有成就感是可怕的，我们需要一种成就感来肯定和鼓励自己，而当我完成不了计划时就会从主客观两方面去找原因，是因为自己浪费了时间而无法达到目标，还是因为这一些内容自己学起来有点困难，如果是后者我就会为自己又找到了一个薄弱环节而有成就感。我的考研计划是全盘通杀，只有这样，在冲刺阶段自己的心里才会有底气。

考研是个长期的学习过程，在这期间如果没有良好的心理调节能力以及好的身体也是不行的。生活环境和方式的变化能给我们带来好的心情，然而考研需要长时间坐在教室里的，生活的环境和方式总是一成不变不可避免的让我们感到乏味，而且学习本来也是件很累人的事情，另外我们经常会听到或看到其他一些考研伙伴复习的比自己好的情况下，幸福感和成就感主要两个因素的缺失有时会让自己很沮丧并且缺乏自信，这个时候就需要我们有良好的心理调节能力。

如何来进行调整也需要从两个方面着手，第一如果我们总处在一个很久没有改变的生活环境和方式下，而且自己也感到厌烦的话，那么就应适当的调整，可以调整自己的.学习地点，生活规律，有时变化能给自己带来新鲜感从而提高学习的效率。另外当我们看到其他人比自己复习得好的话也不用太担心，考研并不是和你周围的人较量，而是一个和你自己较量的过程，当自己战胜自己的时候那你就成功了。同时一个好的身体也是非常重要的，经常性感冒当然会让自己的学习大打折扣，所以在复习期间也要适当锻炼。

伴着信念我走过那些挑灯夜读不知疲倦的日子，我只是一个挑战者，内心压抑的种种都要幻化为无限动力，成功把握在你的手心，如果想成功，就要付出百分百的努力，每个人都有机会成功，这就是考研，一定会有欣喜，也会有无奈。

考研就像人生一个小小的预言，告诉我们那些理想主义的岁月早就成了往事。沉着应对，调整心态，人生所有的考试会在一瞬间都变的不再可怕，因为是考试总会有答案，困难也总会有解决的方法，需要的是坚定不变的信念。

此刻种下一棵小小心愿种子，愿奋斗中的你挺起胸膛，继续这段考研之路，滋养梦想，茁壮成长为最后的胜利之果。

考研讲座心得体会 篇10

翻译硕士考试，翻译和写作方面的能力是我们专业方面最重要的能力。这其中，翻译可分为英译汉，汉译英，而写作则分为中文写作和英文写作。作为一个过来人，我想和各位筒子谈谈我在这方面的一些心得体会，希望能对筒子们有所帮助。

关于翻译，英译汉和汉译英的能力要求是不一样的。

先说说汉译英。首先我要说明的是，不管是做哪种翻译，都要遵循三个步骤：先理解，再表达，最后修改。做汉译英，原文是汉语，一般而言在理解这个环节上应该不是大问题，毕竟我们一直都生活在我们的母语——汉语这个大环境下。但是我们也会经常碰到这样一种情况，就是原文的表达并不是那么容易理解，不容易一下子就搞清楚作者想表达些什么。这种情况下，我们必须沉下心来，要联系上下文，要领悟作者的意图。因为同一种话，也许文化水平不高的人就只能说出大白话，简单明了;而文化水平高的人就有可能说得比较委婉，高雅，但是你仔细分析一下，这也就是大白话的意思，只是表达方式不同。只要你想清楚这个问题，你的理解水平就能上一个台阶。我们理解那些不太好懂的原文，最终要达到的理解效果就是你要能够以大白话的形式阐述这句话的意思。以上谈的都是关于汉译英的原文理解问题，平心而论，这不是汉译英的难点，难点在“表达”这个环节上，也就是说，我们理解了汉语原文的意思，但是我们是否能如实译出漂亮的英语译文呢?这个才是做好汉译英的核心环节。我认为，要做好“表达”这个环节，一个前提要求是要对英语语法有着较好得掌握。首先，不能犯低级的语法错误，不然阅卷老师就能轻而易举地扣分。其次，要熟练掌握各种句型，如定语从句，状语从句，同位语从句以及介词结构等等。在选择何种句型的这个问题上，我们一定要领悟原文作者的意图，比如作者想强调一些东西的话，我们可以考虑使用倒装句或强调句，而不用语序正常的简单句。教我翻译的老师曾说过，要把英语句子写得地道，有两种方式，要不就是用词很地道，要不就把句子写得很地道。我一直倾向于后者。背大量的单词来应付翻译不是一件很划算的事，但是熟练掌握语法，写出地道的英语句子，这个似乎不难做到。

再说说英译汉。我一直认为，英译汉的难度要大于汉译英。因为在英译汉的第一个环节，理解环节，很多时候我们其实做得并不好。作为原文的英文，很多时候都显得很复杂，需要我们慢慢去梳理其中的逻辑关系。所以做好英译汉，首先要确保阅读理解能力要OK，否则后面的一切工作都是徒劳，因为你的“表达”都是建立在“理解”的基础之上，理解错了，表达得再好也没用。所以一定要切记，一定要对原文有着正确的理解。至于英译汉的“表达”环节，也就是写汉语的这个环节，按道理来说应该不是大问题，可是事实上，这就是我们的一个大问题。因为我发现很多英专的同学的汉语都很烂，这几年都光顾着学英语，忽略了汉语的学习。所以，我希望各位筒子能够培养起学习汉语的习惯，可以多读汉语报纸，多练笔写日记或博客。汉语不好的人，英语也很难学好，大家一定要重视汉语的学习。做英译汉有一个技巧，就是汉语的表达式严格按照时间顺序进行的，我们在写汉语译文的时候，如果不遵循这个规律，写出来的汉语就很不地道。

不管是汉译英还是英译汉，有一个核心要素我们必须要处理好：语序。我们做翻译时，要对主谓宾定壮这5个成分有充分的敏感度。汉英句子的主体骨架是一样的，都是主谓宾(或SVO)，但是定语和状语成分的处理那就有一些区别了。汉语的定语用来修饰主语和宾语，它只能放在主语或宾语的左边，这是它的唯一位置。但是英语的定语不同，它可以放在主语或宾语的左边，但也可以放在右边，可构成定语从句。汉语的状语有两种位置，一个放在句首来修饰全句，或放在动词前面来修饰动词。但是英语的状语可以有3钟摆放位置，句首句中句末都是可以的。筒子们多看看翻译理论书中的英汉句法对比就可以了。掌握好“语序”很有用，很多时候英语的语序和它的汉语译文的语序是一样的，但是因为英语的定壮的特殊性，英语句子会显得更加灵活，我们了解好汉语英语的这些特点，能够很好地解决这个问题。

在论坛上很多筒子都谈到了做张培基的论文翻译来提高自己，对此我有不同的看法。首先，必须肯定，张老先生的翻译很有水准，这毫无疑问。但是他的翻译有一个特点，就是不严格按照原文的顺序翻译，有点天马行空的感觉。有人会说，既然张培基这么翻，那我们也可以这么翻啊。我觉得这样是不对的。为什么呢?张培基现在是中国翻译界的大师级人物，他的境界已经很高了。但是我们的目标是提高自己的翻译水平，能够在一月份的考试中获得高分。如果我们不严格按照原文的语序来做翻译，也学着张老先生那样天马行空，阅卷老师可不买你的账，不会给你太高的分。现在我们还不是大师，所以我们得老老实实地按照顺序来做。以后你成为了大师，你就可以天马行空了，呵呵。

关于写作。不知道同学们有没有这样一种感觉，如果翻译做的好，那么写作也不会差。我想，这是因为做翻译的话表达的是别人的思想，而写作却是表达自己的思想，这就是翻译与写作的根本不同之处。写作是一种手段，以此来表达自己的一些想法，或阐述一些问题。之前有些同学问我汉语的写作需不需要背一些好的文章。对此我的看法是，你可以模仿文章中好的表达方式，但是写作文，毕竟写的是自己的感受和想法，当你对一些事情有了一些自己独到的看法和见解时，你就会自然而然地写出来，这表达了你的真实情感。有不少人的文章写得很华丽，用词很漂亮，我想这是一种天赋，我们即使想学也不一定学得好，还不如就以朴素平实的笔触来打动人，只要你言之有理，那就是一篇好文章。我觉得，为了让自己肚里有货，能够对一些事情有感而发，我们应该学会用心去生活，用心去关注生活的点点滴滴，也要关注一些国家大事，要培养自己独立的看法和观点，这样的话，你就自然有话可说，而且因为是经过思考后的结果，是逻辑的产物，所以也很有可读性和自然性，能够打动阅卷老师，从来获得不错的分数。简单来说，就是我们要平时通过用心去生活来让自己有很多感悟，然后考试时再写出来就可以了。如果你文采本来就不错，那就是锦上添花了。

考研讲座心得体会 篇11

面对当前严峻的社会形势和繁重的就业压力，同学们开始思考自己的未来前途。越来越多的同学考虑到考研深造。为了帮助大家看清形势、解除疑惑、端正心态、树立信心、规划自己的未来，分团委学习部于xx年3月13日晚上7点特邀我院陈木森老师、匡俊学长、朱书梁学长、陈倩学姐和夏安琪学姐为我院做这次考研讲座。

老师、学长学姐们从考研的意义、什么时候考研复习最佳、考什么样的学校和专业等方面并结合自己的考研经验进行了精彩的讲解。他们指出：考研并不困难，只要把你前面和后面那个人打倒就行了，那你就成功了。没什么事是不可能，坦然面对你认为的不可能的事，那你就成功一半了。决定了就要坚持，坚持到最后就是胜利。不要盲目的复习，要有目标、有策略的复习。我对匡俊学长的一句话印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好。考研的学习中，你只要有决心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!

陈老师、匡俊学长、朱书梁学长、陈倩学姐和夏安琪学姐对考研的细心讲解和鼓励，使同学们更加坚定了学好各门功课的信心，指引着大家走好大学之路。大家纷纷表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都会认真走下去。不抛弃不放弃就是他们的考研精神。此次活动在大家热烈的掌声中落下帷幕。

这次考研交流会举办得很成功，对我的启发很大，特别是后期的互动环节，同学们积极提出不懂的疑问，主讲人热情地回答。将活动推向高潮。活动最后，好多同学都询问主讲人的联系方式，以便下次遇到疑问能够向他们寻求帮助。非常感谢几位主讲人为我院学生做的这次考研交流，他们为我们院考研的学生指出了方向。此次活动也有欠缺之处：1、事先没有准备好主讲人的名字牌。2、讲座开始时，听众比预期的人数少，讲座开始后才陆续来了一些听众。真心希望同学们能够积极参与，增强学习的热情，为自己提供一个更广阔的平台，有更大的发展前途。3、话筒有回音，使得同学们听不太清楚。

以后的活动中，我将会吸取这次活动的经验与教训，注重细节问题，做好全方位的准备。

作文讲座心得体会7篇

以下是教师范文大全编辑为大家整理的“作文讲座心得体会”类希望能帮助到您。在做一项事情完满结束后，我们可以写下我们的想法和感受。心得体会是经验的提炼是失败后的思考也是成功后的总结。还希望您能从本网页有所收获！

作文讲座心得体会 篇1

寒假已匆匆离去，迎来的是新的学期。而今天，正是开学第一天。

我早早地来到学校，在校门口的公告栏中看到了几个大字：欢迎师生入校学习。

在校园，我又看到好多陌生的面孔，那是初一新生。回想起一年前，我也像他们一样，用新奇的目光，四处张望，一边寻找自己的教室

来到了教室门口，见到了久别重逢的同学们，大家笑脸相迎，心里有种说不出的喜悦。

随着耳畔响起的铃声，第一节课开始了。数学老师一进来，全班就停止了喧哗。“我们周老师可是一点也没改变呀！”“是啊，还是老样子嘛。”……同学们低声讨论着。

在周老师的课上，我们积极举手发言，遵守课堂纪律。在快要下课的时候，周老师才跟我们聊起一些暑假的趣事。果然，老师就是有经验，知道在最后总结才不会影响上课。

下课了，铃声再次响起。

课间，我们几个同学一起去寻找学校的新面貌。我们惊奇的发现，学校的外墙被重新包装了，给人一种焕然一新的感觉。校门口的绿化也改善了。一眼望过去，学校就像穿了件新衣，更有魅力了。

操场上，同学们奔跑的步伐；楼道间，同学们打闹的身影；教室里，同学们读书的声音……这些都在时时刻刻提醒着我们——开学了。

新的起点，我要以全新的态度去面对。我给自己制订了一个学习计划。让优点发挥得更好发扬光大，存在的不足要用心去弥补。我希望能在新学期中更上一层楼，开心地学习，自豪地享受成就感。

开学第一天，是全新而美好的一天……

作文讲座心得体会 篇2

每个人都会经历开始和结束，每一天、每一分、每一秒都是新的开始。这个世界是善变的世界，我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然，我也迎来了我的初中生涯。

两星期前，结束了小学生的旅程，踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊，时间过得真快。开学时，桌上叠着一本本崭新的书，和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生，与小学不同的校园，与小学不同的教室，与小学不同的课本，与小学不同的同学，与小学不同的老师，这一切切都是陌生的。但是当过了几天后，我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉，但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像小学一样总是“跟”着我们，而需要更多的自觉。同学们也不再像小学一样幼稚、单纯，随之换来的是成熟。

在这个班，我又认识了许多的朋友。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每一次新的开始就会认识新的人，每一次开始就注定会认识新的事物，朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚中走出来，越走越远。

我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结，友爱，彼此之间，更加的友好，携手共进！这将是属于我们的教室，初一（1）班的教室。

作文讲座心得体会 篇3

观徐长青讲座心得体会

很认真的观看了天津徐长青工作室徐长青老师本人对五年级小学生的一次数学课“解决问题的策略”（我们一起玩数学学习也要有策略）和之后基于这节课的一个讲座——“基于最近发展区的教学”，反观自己的教学策略，有以下感受和思考。

对于新课，其实我们教学环节的排序或者说设计，就是基于最近发展区的。首先，表现在课前设计。情境导入，把学生通过一个感兴趣的场景很快带到学习的问题，设计问题，激发学生的探索欲望，挑起其心理机能的矛盾；其次，表现在教学过程，有了矛盾，急切的想“干掉”，或者急于弄清“为什么”然后，在教师的一步步引领下，让学生自己解决问题。中间的过程就是一个学习知识的过程，这个过程不是教师告诉，而是引领学生一步步体验和经历的。数学课程标准中有很多这样的`行为动词语言“探索…”“经历…”“体验…”这个经历和体验很重要，因为很多知识不是“教”会的，而是经历了，自己体验了，亲自去做了才领悟从而学会的。

其实不仅仅是数学课，其他科目也是如此。就如我们的先学后教，当堂训练，模式思路一样，结果不一定。好的结果，是学生印象深刻的一节课，不同老师有不同的引领，每个人不同的教学的艺术就含在里边。就像徐长青老师所说“可复制的是科学，不可复制的是艺术，教学过程也是艺术”。所以，要想成就高效课堂，我们在新授课时，要精心安排教学环节进行预设去引领学生，让学生去经历知识获得的过程。在学习过程中，不断发现、发展期潜在的学习能力，让和谐课堂，高效课堂落实于每一节课，这是我们不断的追求。

对于复习课，课堂中要注意培养学生的谋略意识，要有勇有谋，做智勇双全的人。很同意徐长青老师的话“有勇无谋走不远，有谋无勇走不出，有勇有谋能长远”。

我们的学生，在最后复习阶段有大量的题目要做。在地理课堂，我观察到，选择题有相当一部分同学，通过举手检查学习效果和课堂观察，每班将近占到三分之一的同学属于有勇无谋型，只管选择答案，觉得貌似对就果断去选。即使开卷，也不想进行最后的确认，略略的犹豫其实最易失去不该失去的分数的。而在综合题部分，看到略微麻烦一点，比如，简答看见空格很大或者横线很长，很多同学就退缩了，大概知道答题方向，但就是不敢往卷子上写，怕写错。如果讲解似乎也会说的头头是道。之后老师的讲解或者同学的分析又使其后悔不迭。这可以归为是有谋无勇型。这是有这两种情况都不是我们想要的。怎么办？

“增设一个桩，给学生一块过河的砖”“不要因为问题而直接想答案”。可以在讲解阶段，让做对的同学说说自己的做题思路，再找一名后悔不迭的学生（做错的）说说自己做题当时的想法，明白自己的考虑忽略了哪些方面。这是示范，教师可以进行总结做题方法，进一步给学生放好这块“过河砖”，并再进行练习，同时对学生进一步巡视指导，因为总有学生会因为惯性而忘记啊。这是“谋”对于综合题，在平时做好引导和鼓励，要让学生在分析之后勇敢下笔，不写，可是什么都没有，呈现不出自己的错误，不好改正，临到真正的考试不写意味着零分。这是“勇”。在复习阶段，一定要注意培养学生的谋略，也就是考试技巧，这是很必要的，太多学生具备了“勇”，有勇有谋才能长远。

套用徐老师的一句话“教学要走在发展的前面，思想要呈现在课堂行为的前面”。以上就是我的感受和思考。

作文讲座心得体会 篇4

首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。

听了张英稳局长的讲座，受益匪浅。张局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历，向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。

父母是孩子的第一老师。我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格，其次就是关注孩子的心理健康发展，孩子虽然很小，但却有着强烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特别是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座，还有几点体会与大家分享：

一、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。

二、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，不仅使孩子更乐意向您倾诉，也可以提高他的语言表达能力。其次，家长要学会和孩子做朋友。家长如果总是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。

三，要培养孩子大量的阅读。读书是开阔孩子的视野，获得知识的一种学习方法。也是一种给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。所以首先要给孩子营造一个浓厚的阅读氛围。使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认为阅读是一件很快乐的事情，所以，在家里，每天晚上总是会有一个固定的时间去看书，不管是何种书籍，给他带一个头，营造一个学习的氛围。慢慢地，孩子也就喜欢了上阅读，阅读不仅成了一种生活习惯，而且它也成了我们的良师益友。

通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培养，做的很不到位，在家里，控制孩子的行为，每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做，严重地阻了他思维的想像力。再者就是脾气的急躁，因为脾气的急躁、没有足够的耐心，不仅一次又一次对孩子恶言相向，更甚是动手打他，当看到孩子那双无助委屈的眼神时，才回过神来，他也只是，仅仅只是一个孩子。专家说得真好：一朝为父母，终身为老师，所以，从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯，与孩子公平地交流，让他快乐、健康的成长，让他成为一个有知识的人，做一个对社会有用的人。

作文讲座心得体会 篇5

今天下午，在2-103教室举行了一场以“今生无悔?和谐人生——关于生命、爱与性的真相”为主题的知识讲座。本次讲座分四个方面去帮助大学生树立正确的恋爱观。第一个部分是关于生命、爱和性的真相。第二个部分是与他人有健康的关系。肯定对方。人类普遍存在着自尊的需要，只有在自尊心高度满足的情况下，他才会产生最大程度的愉悦，才会对人际交往中对方的态度、观点易于接受。

特别是处于青春期的大学生，自尊心极强，因而在交往中首先就必须肯定对方，尊重对方，这是成功交往的一半。真诚热情。人际交往中，若对方感到了你的真诚与热情，显然会得到对方肯定的评价。所以在交往中，不但需要充沛的热情，同时又坦诚言明自身的利益，显得真诚而又合情合理。这样，自然会得到对方的接纳，为成功交往架起了一道桥梁。良好的人际关系是在交往中形成和发展起来的。大学生从入校的第一天起，只要注意加强交往的实际锻炼，良好的交往能力就一定会形成。

初入校门的大学生，在和一些不熟悉的人交往时，可以从一般的寒暄开始，之后转入中性话题。如来自哪个学校，姓名，有哪些业余爱好等，而后再转入双方感兴趣的，触及个人利益的话题，如工作、学习、身体等。最后，即可随便交谈起来，这种交往能锻炼自己使对方开口的本领，寻找相互感兴趣话题的本领。同时，良好的人际关系也有赖于相互的了解。相互了解有赖于彼此思想上的沟通。因此要注意常与人交谈，交换看法，讨论感兴趣的事情。这样，可籍以表达自己的喜怒哀乐，降低内心压力。在沟通中求得主观世界与客观世界的平衡，有益于身心健康。但在沟通时，语言表达要清楚、准确、简练、生动。要学会有效聆听，做到耐心、虚心、会心，把握谈话技巧，吸引和抓住对方。此外，一个人在不同场合具有不同角色，在教室是学生，在阅览室是读者，在商店是顾客。

在交往活动中，如果心理上能经常地把自己想象成交往对方，了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式，体会一下他人的心理感受，就会理解别人的感情和行为，从而改善自己待人的态度，这种心理互换也是培养交往能力的好办法。

第三个部分是婚前性行为所产生的后果；第四个部分是拥有无悔的爱情。我们这个社会不赞成婚前等不负责任的性行为，这不是由于我们的封建意识在做怪，而是因为它的的确确能给当事人双方，特别是给女方带来不可预见的严重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素将会增加。

作文讲座心得体会 篇6

8月28日，听取了几位爱岗敬业楷模的演讲，特别是环卫工人无私无我的奉献精神，更是让我感触颇深，很受感动，现在结合实际工作，谈一点感想。

爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。任何一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。对于我们环保工作这一岗位来说，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。

爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中，就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，一个人只有首先尊重自己的职业，才能唤起他人对其职业的尊敬，才能使其从事的行业焕发光彩。

爱岗敬业，就是要求我们在平常工作中“追求实效、解决问题”，我们要脚踏实地，勤奋务实，一步一个脚印地做好工作。在我们生态办的日常工作中，每天都在做着一些看似琐碎的事情，每件事情分开来说说不上多么重要，但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎，但是一件处理不好就会影响到整个环境保护事业，拖累整个局系统工作。

爱岗敬业，并不是一句空话，是需要我们每个人用行动去践行的职业操守；更是一种人生态度，它决定了你是不是一名值得信赖、可以勇担责任的，作为一名环保局生态办的工作人员，需要我一心扑在工作上，立足本职、踏踏实实、一点一滴、认真负责地做好每一项工作任务，能够积极承担起岗位赋予我的职责，能够有效地处理工作中的问题、不回避；就可以成为一名对环保事业真正有用的人；个人也因此会拥有更加宽广的发展空间。把每一件工作中看起来很小的事情都把他做好、做精、做细，才能出更多的成绩，而我自身的能力，也才会有所突破！

其实说到这一点呢，我很惭愧，因为我刚到生态办不久，基本情况还是不够熟悉，在工作很多方面都存在诸多不足。所以我虽然也做了一些工作，但是总的来讲，自己能够做的也还很有限。我会积极加强学习并向领导、同事请教，争取尽可能短的时间内尽自己最大努力尽快熟悉这一岗位，在工作能力上有所突破！

我要更加勤勤恳恳做好日常工作，只有甘于并善于一步一个脚印地做好工作，我才会认识到以往工作的不足，提高认识，才能取得真绩实效！在生态办不长的时间里，我和同事们一起并肩工作，不仅增进了解，沟通了感情，建立了友谊，而且学到了以前没有学到的东西。我相信在以后的日子里，只要始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的担子，热爱本职、注重团结，勇于进取、努力提高业务本领，一步一个脚印地做好正在做的事情，为整个环保事业的明天尽一份自己的光和热。

作文讲座心得体会 篇7

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。

上初中了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这"成长的家园"里，在"风"中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言！

于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花！在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意。

下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。

是啊，新学期，新万象，为了这开学的第一印象，我也要发奋图强。

最新学科讲座心得体会精品9篇

当在某些事情上我们有很深的体会时，可以记录在心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。那么要如何写呢？下面是小编为大家收集的工程管理学科讲座心得体会范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学科讲座心得体会 篇1

广义的工程管理主要包括对重大建设工程实施的管理；对重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；还包括技术创新、技术改造、转型、转轨的管理，产业、工程和科技的发展布局与战略的研究与管理。而我国的工程管理专业主要是指狭义的“工程管理”。即对工程项目主要是土建类项目，的管理。我国的工程管理专业是1998年国家教委对高等教育专业进行调整时成立的专业，顶替了原来的建筑经济与管理、房地产开发与经营等专业。工程管理就是对工程或者说工程建设进行管理，这里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是对一个工程从概念设想到正式运营的全过程的管理。此外，工程管理不仅包括工程项目管理，还包括工程的决策、工程估价、工程合同管理、工程经济分析、工程技术管理、工程质量管理、工程的投融资、工程资产管理等。

工程管理是全过程，多目标的管理，是对工程全生命期的管理。而且工程管理涉及工程各方面的管理工作，是全方面的管理。工程管理是以工程为对象的管理。工程管理通过一个临时性的、专门的柔性组织，对工程建设和运营过程进行高效率的计划、组织、指导和控制，以对工程进行全过程的动态管理，实现工程的目标。

工程管理本身有鲜明的专业特点，具有很强的技术性和综合性。而且他是一种实务型管理，需要很强的沟通协调能力。管理工程虽然可以说是一项挑战，但它对保证工程的成功有决定性作用。它对社会的贡献也很大，是非常有价值和有意义工作，会给人以成就感。同时管理一项工程也要解决很多方面的问题，例如如何组织一个工程的建设和运行;采用什么样的建设和运营模式;工程资金的如何管理最有效等问题。

工程管理行业的特点：工程管理者最基本、最重要的职业道德准则之一就是公正性。作为一名工程管理者，不应该有任何谋取私利的倾向，不应从参与工程的任何一方接受任何形式的非正当收益。而应该客观、公正地提供真实、准确、详细的咨询意见和建议，为工程项目提供可靠的产品和服务。而且工程管理者具有系统的理念和思维，把握总体目标任务，注重全过程的协调和局部之间的联系。此外，工程管理行业还具有复杂性和严谨性的特点。而我国的工程管理行业虽然起步很晚，但现在表现出迅猛发展的趋势。因为我国现在正处于发展中阶段，各地都在大兴土木。而且我国在基本建设方面将进一步增大投入，固定资产投资规模将保持持续增长。社会对住宅和公用设施，交通基础设施的需求旺盛，建筑业的市场空间巨大。而且大规模的工程建设，对城市规划、建设和管理方面的专业技术人才提出了急迫的、大量的需求。所以，更要加强我国工程管理人才的培养。相对来说，目前我国的的工程管理相关行业组织发展的也很成熟。中国国际工程咨询协会，中国工程咨询协会，中国建设工程造价管理协会，中国建筑业协会工程项目管理委员会等协会等都为我国工程行业的发展提供了有利的支持。

我国行业对工程管理人才的需求自然刺激了大学教育对工程管理专业人才的培养。从目前来看，我国设置工程管理专业的高等学校数量明显增加，尤其是985、211高等院校。设置工程管理专业的高等学校种类明显增多，其中包括各综合性大学、建筑与土木工程类专业院校、矿业类专业院校、电力类专业院校、财经类专业院校、农业、林业、师范类专业院校。而且工程管理专业的技术背景呈现多样化趋势。此外国内高等学校工程管理领域的硕士、博士学位研究生、工程硕士生数量近年来呈迅速增长趋势。

相对于西方来说，我国高校的工程管理专业设置较晚。工程管理专业出现在20世纪30年代美国的佛罗里达大学。到了20世纪末，美国已有八十余所院校设有独立于工商管理学院的建筑管理院系。而且像美国和英国等西方国家的高校设置的工程管理专业相对独立，分别于其他院系，而且其办学规模稳定，教学体系健全。而我国的工程管理专业的初体是1956年建立的建筑工程经济与组织专业或叫做建筑工程经济组织与计划专业。直到1998年，诸多相关行业专业，房地产经营管理，管理工程，国际工程管理，涉外建筑工程营造与管理等，才合并成一个专业工程管理。作为管理科学与工程一级学科下设的6个专业方向之一，才首次出现在1998年高等学校本科专业目录中。只是这一个专业着重的方向不同，在就业等方面会分不同的方向。

目前，我国的很多高校在工程管理专业的设置上所分的方向也有所不同，大致的有建筑（经济）管理，土木工程施工管理，工程造价或工程预算，工程监理，物业管理，项目管理，国际工程管理，房地产经营与管理等。我校的工程管理专业分三个方向，即建设项目管理，国际工程管理和房地产投资与管理。在我国工程管理专业迅猛发展的同时，也存在着很多问题，例如归属不确定。由于其相对独立、完备的基础理论及技术方法体系和广泛的适用性，使其在现有学科体系中难以归属某一确定的.学科。数百个高校开设工程管理专业，然而同一专业却归属于不同的一级学科之下。

我认为，一个合格的工程管理专业毕业生应该具备多方面的知识，工程技术知识，管理知识，经济学知识，工程法律工程合同知识等。一个合格的毕业生应该具备工程、管理、法律等多方面的知识；因为它既需要土木专业方面的扎实的知识，需要具备验证、指导及解决工程问题和编制工程文件、设计组织架构、解决技术问题的能力，有的时候，还需要应用各种技术和现代工程工具去解决实际问题；又需要管理方面的才能，需要计算机操作、英文写作及沟通的能力；而且，作为一名管理者，它还需要具备基本的职业道德和社会责任感，以及良好的表达和沟通能力；同时还应有在全球化背景下应对工程环境变革的能力。

工程管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。这一专业涉及就业领域对人才的大量需求比较普遍。从银行证券到酒店宾馆，从建筑企业到房地产开发公司都急需补充大量的工程营造管理及相关专业的人才，因此人才市场上对该专业人才的需求量很大。该专业就业领域所涉及到的工作是：综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发，并熟悉我国相关的方针、政策和法规，进行企业工程开发建设项目的经营和管理。

作为一名新时期的大学生，我们应该做一名符合社会要求的毕业生。我觉得，首先最重要的就是，我们在大学期间要学好专业课，为以后的进一步深造打好基础。特别是涉及将来在管理工程时需要用到的专业知识，例如建筑力学和经济学原理等。在学习这些课程期间，如果想要做到学好理论知识的话，就必须要掌握老师课堂上所讲授的内容，此外，还要多多看书，查资料，补充自己的课外知识。而且，我们不光要做到理论知识扎实，很要能够灵活运用这些知识。因为工程管理这个专业是一门实践性专业。所以，为了更多的了解实际工程，大三的实习课也是非常重要的。此外，作为工程管理专业的一名在校生，我们应该提早安排和规划自己的专业方向，按照自己选择的方向选择就业方向。为将来的人生打下坚实的基础。

学科讲座心得体会 篇2

今天，我参加了关于“人工智能与未来社会”的学术讲座。这场讲座不仅为我带来了丰富的知识，更让我对人工智能的未来发展有了更深刻的认识。

讲座伊始，主讲人首先为我们介绍了人工智能的基本概念和发展历程。他详细阐述了从最初的简单算法到现在的深度学习、神经网络等复杂技术的演进过程。我深感人工智能技术的飞速发展，它已经渗透到了我们生活的方方面面，从智能家居到自动驾驶，再到医疗诊断，都有它的身影。

接下来，主讲人重点探讨了人工智能对未来社会的影响。他提到，人工智能的发展将带来生产效率的极大提升，但同时也可能引发就业结构的变革。此外，人工智能在医疗、教育等领域的应用，也将为我们带来更加便捷、高效的服务。但同时，我们也必须警惕人工智能可能带来的隐私泄露、伦理道德等问题。

在讲座的过程中，我深深感受到了主讲人对于人工智能的.热爱和对于未来社会的担忧。他的话语中充满了对于科技发展的期待，但同时也透露出对于未来不确定性的忧虑。这让我意识到，作为新时代的青年，我们不仅要积极拥抱科技，更要具备批判性思维，深入思考科技发展可能带来的各种问题。

这次讲座也让我反思了自己的学习和研究态度。我发现自己以往在学习时往往只关注知识的表面，而忽略了知识的内在联系和深层次意义。这次讲座让我明白了，学习不仅要注重知识的积累，更要注重知识的运用和创新。

未来，我计划更加深入地学习人工智能的相关知识，并尝试将其应用到实际生活中去。同时，我也将关注科技发展可能带来的各种问题，努力为社会的发展贡献自己的力量。

这次学术讲座让我受益匪浅。它不仅让我对人工智能有了更深刻的认识，更让我明白了作为新时代青年应该具备的责任和担当。我相信，在未来的学习和工作中，我会更加努力地学习、思考和实践，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

学科讲座心得体会 篇3

听了一节生动搞笑的法制教育课，我们可谓是受益匪浅。

一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。我想，造成他们此刻的样貌，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才范下了故意杀人罪，当初如果平下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像此刻这样。

犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章，如果把这最完美的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。

青少年犯罪，不仅仅虚度了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，因为他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。

所以，我们要预防犯罪。首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。平时要从自己做起，从小事做起，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在交友方面还要增强决定力，决定出该交的朋友和不该交的朋友，从而更好的发展自己。

但是我想，那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有这样的人，我们也要尽可能的帮忙他们，让他们感受我们对他的关心和爱护，从而给他找回自信。这天给我们做《法制知识讲座》报告会的是一位外穿着警装，内穿一件白色衬衫的黄警官。我听完了法制知识讲座的资料，感触很深。

他先讲了哪些是违反法律的行为，还教育我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，他做了深刻的解释，教育我们不要走上歧途。

听了这天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的;什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要好处，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的.言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。

学校、家庭和社会应注重引导未成年人了解自己的生理和心理特征，调解自己的情绪，加强自己抗挫潜力的培养，以适应社会上各种环境的考验。因为，未成年人正是长身体的时期，他们已开始产生强烈的独立意识，不想事事依靠成人，想独立去处理一些问题，但是，他们的认识和决定潜力又跟不上独立意识的发展，往往分不清是非，易偏激和固执使自己的行动带有很大盲目性，这就需要我们成人对他们进行整体引导，逐步提高他们能分析和去解决问题的潜力。

学科讲座心得体会 篇4

从大一到大二，听了不少的关于本专业相关的讲座。最近又连续听了五次关于通信专业的讲座，从对通信工程专业的迷茫到初步的认识，多多少少学到了一点，增进了一些我对自己专业的了解。在未来的两年我会学到什么，我应该学习什么，应该看重什么，应该注意什么，也有了基本的认识。

这次讲座分五节课进行，第一次课老师给我们介绍了通信原理这门课和程控交换；第二次课老师主要介绍了无线通信，微波，卫星，天线等；第三次课老师给我们讲了计算机通信和物联网；第四次课老师主要向我们介绍了计算机通信和网络管理；最后一次老师讲的是频率资源信道分配，这些东西虽说是我们生活中常见用的，但依然抽象而复杂，这几次课只能说是让我们对自己的专业和后续要学的课程有一定的了解，让我们以后学的更加轻松一点。

首先得从对通信专业的理解说起，通信工程，是一门工程学科。在我看来，或者说在讲座中总结出来的感想，它是一门比较难学，需要很多时间和精力，比较伤脑筋的专业。它主要是在掌握通信基本理论的基础上，运用各种工程方法对通信中的一些实际问题进行处理。通过对通信专业的学习，可以掌握电话网，广播电视台网，互联网等各种通信系统的原理，研究提高信息，传送速度的技术。同时，根据实际需要，设计新的通信系统，开发可迅速准确地传送各种信息的通信工具等。

我认为，通信工程这个专业所研究的东西，使我们生活中常见到的

东西，是与我们生活息息相关的，但却是又是比较复杂，很难弄通的东西。作为一名通信专业的学生，我不仅仅要掌握现代通信基本理论，具有系统的专业知识，还需要较强的计算机，外语，应用和相关的工程工程技术能力，还需要适应通信领域内网络系统设备及信息交换，传输，处理方面的工程设计及运行维护，通信工程培养出来的应该是全面发展，具有独立工作能力的应用技术本科人才。

在这几次的讲座中，老师也降到了通信专业的培养要求，这些要求我现在肯定还没有达到，因为现在还没有开专业课，讲的许多与通信相关的知识理论我也不太理解。但能作为一种了解和参考，对自己未来要学习的东西有一定的心理准备，现在我们所学的都是专业基础课，所谓的专业基础课，也就是为以后准备打基础的课程。通信专业，对数学的要求特别高，同时还有物理。这就让我更加重视对数学和物理的学习，通信工程专业所研究的通信原理，交换，传输，网络，信号处理，计算机等都需要用到数学中的积分和物理学中的电路基础。这个学期开了电路课，我觉得电路学起来还是挺有挑战性的，从刚开始的不理解到后来的活学活用，都是一种挑战。但同时学习电路也是很有成就感的一件事。我想持有这样一种态度去学习，只要努力，学好通信应该不难。因此，现在需要我做的应该是要加强基本训练，通过各种训练来提高自己各方面的基础知识和能力，将所学的理论知识更好的运用到实践中去。

老师给我们介绍了用户交换机的功能，我在网上也了解了一些它的功能：用户交换机是机关工矿企业等单位内部进行电话交换的一种

专用交换机，其基本功能是完成单位内部用户的相互通话，但也装有出入中继线可接入公用电话网的市内网部分和网中用户通话(包括市通话，国内长途通话和国际长话)。由于这类交换机系单位内部专用，故可根据用户需要增加若干附加性能以提供使用上的方便。因此这类交换机具有较大的灵活性。 用户交换机是市话网的重要组成部分，是市话交换机的一种补充设备，因为它为市话网承担了大量的单位内部用户间的话务量，减轻了市话网的话务负荷。另外用户交换机在各单位分散设置，更靠近用户，因而缩短了用户线距离，节省了用户电缆。同时用少量的出入中继线接入市话网，起到话务集中的作用。从这些方面讲，使用用户交换机都有较大的经济意义。因此公用网建设中，不能缺少用户交换机的作用。 用户交换机在技术上的发展趋势是采用程控用户交换机，采用新型的程控数字用户交换机不仅可以交换电话业务，而且可以交换数据等非话业务，做到多种业务的综合交换，传输。为各单位组建综合业务数字网(ISDN)创造了条件。目前已可接入ISDN用户。SOPHO是世界上首部能处理ISDN业务的综合信息交换机，无论是提供的接口还是信令方式完全符合ISDN的规范。可以坚信，在未来的ISDN网中程控数字用户交换机将发挥巨大的作用。

在讲座中，老师介绍了许多与通信相关的东西。我不能全部理解，也不能全部记住，但可以作为一些了解的东西，方便以后更好的学习。同时，也有老师反复讲到了在大学期间我们通信专业要如何学习，要努力学习，要使自己的专业知识更强更熟练，在毕业后才能育能力找到一个好的工作。他们告诉我们在毕业后应该获得的知识和能力。首先，掌握通信领域内基本理论和基本知识。第二，要掌握光波，无线，多媒体等通信技术。第三，掌握通信系统和通信网的分析与设计方法。第四，具有设计，开发，调测，应用通信系统和通信昂的基本能力。第五，必须了解通信系统和通信网建设的基本方针，政策和法规。第六，了解通信技术的最新进展与发展动态，以便在就业时能够有个非常明确的方向。第七，掌握文献检索，资料查询的基本方法，这些我现在许多都不懂，而且我对电脑也不太感兴趣，同时我对电脑操作也非常不熟悉。这是我必须努力要弥补的，老师还讲到，我们还得具有科学研究和实际工作能力。

我们学习通信工程的主干学科是信息与通信工程和计算机科学与技术。其实听了讲座之后，我对自己的专业了解更加深刻了。同时我发现这个专业所研究的东西都比较深奥抽象，与计算机联系十分密切，自己感到这个专业确实不是自己所感兴趣的专业，同时还有点惧怕这个专业，因为感觉很多东西不仅仅不感兴趣，而且还很难。但是即便不喜欢也不能不学，因为已经选择了，是没法改变的事实。所以为了自己的将来，只能好好学，努力学，许多事情不是由于自己不喜欢不想就可以不做的。人生总是充满无奈，也许我必须面对，努力改变现状，让自己变得更优秀。

老师告诉我们通信行业是个稳定而高薪的行业，所以竞争也是相对比较激烈的。也许现在说未来的工作有点早，我现在所能做的只有学好专业知识，培养这个专业徐哟的各个方面的能力，要做到这些，我想应该为后续的课程好好的规划一下。

在学习只是方面，首先得学好英语和数学，听好几个老师说要好好学英语，到时候就知道有没有用了。因此我认为英语学习时刻都不能放松。同时扎实的基础知识是非常重要的。学习知识是必须的，也是大家反复说道的，我想我也不会忘记，只要坚持，只要克服懒惰，只要努力，一定可以学号。

第二，在大学一定要培养团队精神，因为在这个行业有许多问题，不是自己一个人可以解决的。在解决问题时，我们要懂得合作，与他人合作。同时我们需要沟通，了解别人不一样的思想，吸收别人不一样的想法，是自己的知识面更加广阔。第三，我们需要培养自己的责任心，要学着对自己做的每一件事情负责，对自己对他人负责，对自己的现在和未来负责，同时要信任他人和相信自己。

自信，是一个很重要的东西。在大学学习过程中，我认为必须要保持自信，不要被失败所打倒。永远不要放弃自己的追求，要自信地向前看。我想如果一个人连自己都不相信自己会成功，那还有谁会相信他会成功呢？在学习上也是，若是没有信息将自己的功课学好，那怎样会有恒心去学好知识呢？我想在整个大学生活中，我们所需要的不仅仅是学习各种知识，更重要的是培养自己成为一个人格健全，富有人格魅力的人。

大学是相对自由的，我必须培养自己的自制力。我看到我周围的许多同学都沉迷于网络，小说，游戏不能自拔。这就是自制力不够所造成的，以至于最后到期末考试挂了好几科。在大学不仅仅需要我们的

学习能力，更多的是自我控制力。在大学这个小社会里，我们所面对的诱惑是非常多的。因此，这就需要我们用很强的自我控制能力去抵御那些不良诱惑，要让自己的思想集中到学习上来。

最后，在大学里必须克服的就是懒惰和安逸。也许每个人都喜欢游手好闲的生活，每个人都有懒惰的性格，都会贪图安逸。但是大学却不是我们享乐安逸的地方，恰恰相反，大学应是我们不懈为梦想奋斗，为未来打拼的地方。所以在大学期间，我们最难克服的就是懒惰，但是最应该克服的也就是懒惰。

大学四年，我相信，虽然已经过去了一年半，但是只要用勤奋，用自信，用毅力，用恒心，一定能把专业知识学得扎实。在大学努力学习如何学习如何做人做事，将来在自己所学的专业上有所建树！在未来一定会有所成功！！！

学科讲座心得体会 篇5

本学期的最后一次讲座，就是由贺雪娟院长来探讨有关大学生自主创业的问题。听了以后，许多方面我觉得是当下年轻人最真实的写照。

近几年来，我国提出了要注重创新的大标题。因此我国的教育模式也相应的做出了更改，因为人们渐渐意识到，创新才是带给发展源源不断的动力，所以培养新一代的创新意识，可能才是将我国发展提升一个台阶的关键所在，相比国外的`高等学府，我们的创新意识可能远不如他们，因为在国外的学府里面，处处可以见到研究所，在研发部门投入的资金也是相当可观的，而我国注重的是应试教育，偏重的是理论知识，自己动手的能力十分缺乏。所以才有钱学森先生对本国教育的质问，为什么我们国家没办法培养出高新人才？

中国当下处于社会转型时期，人们都在为自己的生计奔波，为着富足的生活而努力，从各类影视作品也能知道，主题偏重娱乐化，商业化，以及其精神价值的空洞和物质价值的偏重是主流，人们都把金钱作为努力的方向，而忽略了一些重要的东西，相较于邻国而言，我们与日本的差距并不在智商和财力上，更多的可能是如何正确地学以致用。据我了解，日本的机器人产业十分发达，在日本的高新科技中，机器人产业甚至是主导地位，可能在不久的将来，日本的机器人就将垄断全球市场，这与他们注重创新是分不开的。而在中国，创新的培养不是那么让人重视，人们往往跟青睐于将资金投入到那些稳赚不赔，付出必有回报的服务行业，这无可厚非，风险小，有回报。这样看起来很聪明的决定没人会拒绝。

我们遵循传统模式来开办企业，只是在前人的道路上重复踩上他们的脚印而已，真正可持续的发展道路，就是培养创新意识和不断地创新，这才是生产力的源头所在。

学科讲座心得体会 篇6

近日，我参加了人工智能的学术讲座，讲座的主题是我一直非常感兴趣的领域——人工智能与未来社会。这次讲座不仅拓宽了我的视野，也让我对人工智能有了更深刻的.理解。

讲座开始前，会场已经座无虚席，从大家的脸上可以看出，每个人都对这次讲座充满期待。讲座的主讲人是一位在人工智能领域有着丰富经验和深厚造诣的学者，他的言辞幽默风趣，又不失严谨，让人听得津津有味。

在讲座中，主讲人首先介绍了人工智能的基本概念和发展历程，让我对人工智能有了更全面的认识。接着，他详细阐述了人工智能在各个领域的应用，如医疗、教育、交通等，让我看到了人工智能的巨大潜力和广阔前景。同时，他也提到了人工智能发展过程中面临的一些问题和挑战，如数据安全、隐私保护、伦理道德等，这让我对人工智能有了更全面的认识。

在讲座过程中，我深深感受到了人工智能对社会发展的巨大影响。它不仅能够帮助我们解决许多实际问题，还能够推动社会进步和发展。但是，我们也需要正视人工智能发展过程中存在的问题和挑战，并积极寻求解决方案。

通过这次讲座，我收获了很多。首先，我对人工智能有了更深刻的理解，也更加明确了人工智能的发展方向和趋势。其次，我也认识到了自己在人工智能领域的知识储备还有很大的提升空间，需要不断学习和探索。最后，我也更加坚定了自己在这个领域深入研究的决心和信心。

学科讲座心得体会 篇7

这几周来，学校组织了我们全校教职工一起观看了于丹教授的《论语》心得视频讲座。于丹教授用通俗易懂的白话文诠释孔子的《论语》，使我们能够领悟到《论语》传递的朴素的、温暖的生活态度。她还用很多生动的耐人寻味的例子来诠释了《论语》的真谛，那就是怎么样才能过上心灵所需的那种快乐生活！

于丹教授以白话诠释经典，以经典诠释智慧，把两千多年前的论语用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟演绎出来。看完了她的视频讲座，真的是受益匪浅，给人以心灵的震撼！

我们已经观看了她关于天地人之道、心灵之道、处世之道这三部分的讲座内容。但是，由于每个人理解的程度不同，感受也会不同，我的理解就是教导世人如何做人，如何做一个好人，一个对社会有用的人，而做人的起点就是要有一个乐观积极的心态，与人为善、修身养性，做好自己。

我们人的一生难免遇到挫折和磨难，怎么样来面对生活给自己带来的不幸？于丹教授给我们讲述的《论语》的精华之一，就是告诉我们，如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。她说：“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。”

人首先要能够正确面对人生的遗憾，不要纠缠在里面，一遍遍地问天问地，这样只能加重你的苦痛。子曰：“已所不欲，勿施于人”，应该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。对于我们来说，大的`就是工作中，小的就是家庭中，同事之间、夫妻之间，一些陈谷子烂芝麻的事，不要抑郁于胸，要学会自己劝自己，想开些，何必计较那么多呢？第二个态度是，要尽可能地用自己可以做的事情去弥补这个遗憾。一种遗憾，可以被放得很大很大，放大遗憾的后果是什么呢？那就将如印度诗哲泰戈尔所说：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。”承认现实的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足，这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。

在处世之道中，于丹教授解析了孔子提倡的“不在其位，不谋其政”，隐含着就是“在其位要谋其政”。在工作中我们每个人都有自己的岗位，做好本职工作是前提，社会是一所大学校，要想在工作中有所作为，真正的胜任本职工作，就要多听、多想、多看、多思、谨言慎行，以自己的身体力行结合别人的间接经验才会使自己在工作中游刃有余，孔子所言的“修已以安百姓”那样的一种高尚的信仰、情怀和社会担当，我们作为一个普通的人是没有能力顾及，我们所要做的就是始于足下，做好自己的工作，如果每个人都能做好自己份内的事，那么整个集体就是一个和谐的集体，是一个积极向上的集体。

学科讲座心得体会 篇8

作为一名计算机专业的学生，我对图论学科一直非常感兴趣，因此，当学校的图论学科前沿讲座开展时，我立即报名参加了这次讲座。经过一番精彩的讲解和深入的理论阐述，我对图论学科有了更为深刻的认识：

图论学科前沿讲座首先对图论学科的领域范围进行了全面的介绍，包括图的基本概念、类型、性质以及相关算法等方面。通过这一部分的讲解，我更加深入理解了图论学科的定义和作用，同时对整个学科的体系结构和研究方向也有了更为清晰的认识。

接下来，讲座重点介绍了图论学科的高技术含量的理论内容，包括图的连通性、最小生成树、网络流、匹配等学科前沿的内容。这些理论的讲解非常深入，需要相对较高的数学和计算机基础。但是，讲者的讲解非常易懂，思路清晰，让我在学习的过程中掌握了许多新的知识和应用技巧。

除了理论介绍之外，讲座还分享了实际应用案例，例如社交网络、交通运输、电路设计等。对这些案例的分析和应用示范，让我更加深刻感受到图论学科对现实社会的重要性和实用性。

在讲座期间，我还结识了一些来自其他高校的同学，我们在一起探讨讨论了图论学科的相关话题。同时，讲座还设置了Q&A环节，让我们有机会与讲者进行互动交流、解决疑问。这种开放、互动的学术氛围，让我感受到了图论学科理论研究和应用创新的重要性和意义。

通过参加图论学科前沿讲座，我不仅深入了解了学科的内容和应用，还深刻认识到自己在学习和生活中的不足之处。自己将更加努力地学习和探索，深入了解图论学科的理论和应用，为国家和社会做出更多的贡献。

学科讲座心得体会 篇9

最近参加了一场前沿讲座，让我受益匪浅。在这次讲座中，专家分享了关于人工智能在医疗领域的应用和发展趋势，让我对人工智能的潜力有了更深入的了解。

1、讲座中专家介绍了人工智能在医疗领域的广泛应用，包括医学影像诊断、疾病预测和个性化治疗等方面。通过人工智能技术，医生可以更快速、准确地诊断病情，提高治疗效果。这让我对人工智能在医疗领域的价值有了更深刻的认识，也让我对未来医疗技术的发展充满期待。

2、专家还分享了人工智能在医疗领域的发展趋势，包括深度学习、大数据分析和智能辅助诊断等方面。这些技术的不断创新和应用，将为医疗行业带来巨大的变革和提升。我深深感受到了科技的力量和创新的魅力，也意识到了自己在未来的学习和发展中需要不断跟进和学习新技术。

通过这次前沿讲座，我对人工智能在医疗领域的应用和发展有了更深入的了解，也激发了我对科技创新的热情和追求。我相信，在不久的将来，人工智能技术将为医疗行业带来更多的突破和进步，让我们的生活变得更加便利和健康。我会继续关注这方面的发展，不断学习和进步，为推动医疗科技的发展贡献自己的力量。感谢这次讲座给我带来的启发和收获！

教学讲座心得体会简短精选

以下的教学讲座心得体会简短或者是您在寻找的内容，为方便后续阅读，请你收藏本文。我们心里有一些收获后，我们需要将自己的想法记录下来。经常写心得体会有助于提高你的文字表达能力。

教学讲座心得体会简短(篇1)

4月22日至23日，来自南通市各个县的四百多名教师代表参加由如东县宾山小学承办的“南通市小学语文‘夯实基础，打造高效课堂’习作教学研讨活动”。22日下午，江苏省特级教师、吴江市爱德双语实验小学管建刚校长作专题报告《我的作“”命》。主席台上管建刚校长刚开始给人的感觉正如他的好友谈永康所说的那样：“他似乎很少发出声响，到哪儿都是静听的神情，一种虚怀以待的状态，张开眼睛，打开耳朵，放开心灵，全身心在舒展，在生长。”可是当他讲到他的作文教育革命时，他却是那样的滔滔不绝，侃侃而谈，时不时说出幽默和智慧的话语，让会场上听课的老师一会儿开怀大笑，一会儿掌声如雷一会又鸦雀无声 ……我坐在下面边听边做笔记，也和所有听课老师一样，一起鼓掌、激动，一起静思、微笑。

听管建刚校长聊他的作文教学革命，回想起我看到的《小学语文教师》管建刚作文教学艺术专辑上他所写的《引爆作文教学革命》，他所说的每一句话都让我为之惊喜，为之震憾，也为之感动。

管建刚老师为我们详细介绍了他的《作文教学革命》的操作系统、动力系统和助力系统。引发这场作文教学革命的是他举办的《班级作文周报》。

首先是管老师的操作系统。学生每周写一份稿件，向“班级作文周报” 投稿，变“作业”为“投稿”，变“上交”为“发表”。 如此周而复始，十年多来，他和学生一起出了540多期《班级作文周报》。我惊叹管老师的毅力。我想，一个人勤于思考，善于发现固然可贵，但更为可贵的是能把自己的想法化为行动，并且持之以恒地坚持下去。对照管老师，想想我自己，真是惭愧，我虽然对作文教学有过很多的尝试，但常常是半途而废。例如我曾学着一些老教师给学生开展过“日记接力赛”，我也尝试给学生自己做习作的“主治大夫”，还带领学生开展一些活动或游戏进行现场作文，但每次都是有始无终，这样就一直生活在作文教学的迷茫里。再说管老师的动力系统又是别具一格，他采用三年一贯制，第一年：等级评奖。第二年：积分活动。第三年：稿费活动。这样循序渐进，层层深入地把学生引入到作文的海洋里。最后的“助力系统”名目也很多，助力一：佳句精选。助力二：故事争鸣。助力三：话题争辩。助力四：凡人亮语。助力五：优先刊用卡。助力六：新星亮。助力七：出专刊。助力八：装帧大赛。反正就数管老师的点子多，别人没有想到的他都想到了，或是别人想到却没有实现的他去实现了。

听管建刚老师的作文教学革命的介绍，我不禁心潮涌动，很想学着尝试为自己的学生办一份《班级作文周报》。现在我已经在我们班行动起来了，但愿我能做到并且坚持，最后，让我为自己喊声“加油!加油!再加油!”

教学讲座心得体会简短(篇2)

20xx年4月16日我校邀请了青海师范大学附属中学的历史教师白贤老师就新课标高考文综（历史）考纲分析与备考建议做了培训，本次讲座不光是对学生，还有对我们高三历史老师也是受益匪浅，下面就针对讲座的内容心得体会做一简要的分析：

首先白老师讲了考纲分析—考什么怎么考的问题，对此白老师提出了以下几点建议、阅卷的方式决定了得分技巧。

1.格式正确，字迹规整，史论结合，即可得高分。

2、不能空白，答题即可得分

3、考查：历史学科考查对基本历史知识的掌握程度（基本概念和基本史实，为最低要求）

4、考查：考查学科素养和学习潜力（文史常识，为新高考一大亮点）

5、注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题，解决问题的能力（历史概念，分析解决问题的能力尤为重要）几乎涉及全部题，近年来41题实际上就是史观的变形题。

6、多元史观的运用，一般来说，我们要用多元史观解释历史发展的一般规律。文明史观分析古今历史的文明传承以及中外历史发展的不同类型及交流融合。整体史观解释新航路开辟以来的世界一体化发展进程。近代化史观用来分析人类从农业文明向工业文明的社会转型，近代化主要包括政治民主化、经济近代化及思想近代化，民主化、科学化。

其次白老师讲了近几年高考命题的题型。

1.命题不拘泥于教科书，运用新材料，创设新情景，古今贯通，中外联系，把握历史发展的基本脉络。

2.试卷结构稳定，12道选择题，（24—35）题计48分，1道学科内综合（40题）最难，25分，1道谨析题（41题）12分，1道选做题，15分。熟悉题型和机构，才能科学安排时间，合理取舍。

最后白老师讲了怎么样备考的建议。做什么？怎么做？

1.夯实基础，提高能力：阅读古文，图表。分析、概括、归纳、转化、迁移。表达学科语言、简明扼要

2.选择题方法：审题是解题的前提和关键。

通过本次培训，我们了解了很多关于历史高考的情况，尤其是对课程标准的分析和考试大纲的分析，不管是以后的复习中还是教学中我们应该紧紧抓住这两项内容，只有这样才能把握高考的方向，不会做盲目的复习，才会提高学习的效率，才能出成绩。

教学讲座心得体会简短(篇3)

11月18号,云浮特级教师支教活动在我校北校区举行,我们有幸听了特级教师林景飞老师的一节精彩的关于求数列通项公式求法和应用的数学课以及关于高考数学备考的讲座，让我们领略到名师备课的精、透、深的风格。听了他的课和讲座，我受益匪浅。

林老师授课的内容是关于数列通项公式的求法及应用，是针对高三复习的专题课。林老师在备课方面可谓是精、透、深的。为什么这么说呢？首先，他整节课对知识是有一个整体、完整的把握。由于是复习课，他先给学生复习一遍数列的知识和有关方法，让学生有所回忆所学的知识点以及加深记忆，然后他选取一些典型的例题精讲点拔，他选取的例子不是一般的例题，而且非常典型的，既是常考的题目又是学生容易犯错的题目，甚至更是一些高考题，让学生在平常中就有所接触“高考”，那么到以后真正接触高考就能游刃有余了，此谓备课“精”之所在。每讲完一道例题，他都会有相关的拓展练习，让学生加深对知识的巩固，此谓“透”。而且在例题的讲解中，他不仅仅只是局限于这个某个角度去探究知识，更是将问题变式，让学生接触到不同角度的问题，此谓“深”。他的课环环紧扣，逐步深入，是一节好的数学课。由于林老师是来这里支教的，所以他对我们学校的学生基础了解不清楚，所以这节课我个人认为相对我们的学生是难度有点大的，另外我感觉这节课的容量过大，学生一下子回忆接受那么多，估计难以消化。但是总体来说这节课是比较好的。

听完这节课后，林老师给了我们讲《智慧备课》，虽然现在我不是高三的老师，但是听了这个讲座，我觉得对于我们高一的备考也有很多的指导。讲座中，林老师讲了4点内容，第一点，是说教师要有责任心和爱心。我很同意他这个看法。教师要有责任心，才能把本职工作做好，才能优秀地完成教学教育工作，有责任心的教师会想方设法地提高自己的教学质量，进而达到较好的效果。另一个就是爱心，对学生只有付出爱心，让学生感受到我们对他们的理解和关怀，学生心里自然而然会敬重我们，而且会努力学好我们这一学科。林老师讲的第二点是高考复习指导思想。内容包括注意平时测试题的选拔，明确命题的趋势，把握好课程标准和考试大纲，以现在教材为依据但不拘泥于教材，以中档题为基础。林老师说的第二点内容不仅仅是高考所需要的，我们高一也是要做到这几方面的要求的。只有这样我们才能更好地把握好课程标准以及选好训练的题目。数学例题和练习很多，但是我们要从那么多的题海中挑选有代表性的、高效果的题目就应该要像林老师所提出的几点去作为选题的参考点要点。这对于我们提高课堂效果也是非常有帮助的。林老师讲的第三点是注重解题的策略。很多的数学题解题方法是多种多样的，那么我们怎么样才能快速高效率地把问题解答出啦呢？这就要讲究方法的。好的方法让我们事半功倍，而且节省了时间。林老师所说的第四点是高考复习三阶段的安排：全面复习、专题讲座、模拟训练、捕捉新题型。这个具体的安排由于自己没有上过高三，所以也不是很清楚高三是怎么样安排。但是他讲的这点给一个启示是：凡是预则立，不预则废。也就是说明我们要做任何事都要有计划、自己有个整天的布局安排和构思。其实现在很多老师都只是按照常规安排做好自己的事就行了，但是我们平常备课不仅仅是要备好一章一节课，而是要纵观整个学期，整个学年的教学来备课的。我们如何去复习？有什么好的方法让学生提高效率呢？在复习里面有哪些是需要重点复习的？考点又是什么？题目的类型有哪些呢？如果自己是命题者又会如何去出题？其实这些我们平常都要多想想的，只有这样我们才更好把握准了方向，进而制定更适合学生实际情况的计划。

听了林老师的课，有了很大的体会，归纳有几点：1、做教师要有责任心和爱心。2、对教材熟悉透彻。3、从平常训练的题目中得到启示。4、选取的例子和练习代表性强。5、注重方法。6、要有计划，不盲目做事。7、体会数学思想，把握好数学方法。8、注重反思。9、注重信息技术与课程的整合。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们年轻的教师而言，要不断学习，博采众长，充分利用一些学习机会学习百家而顿悟，积淀教学素养和积累经验，争取取得更大的成功。

教学讲座心得体会简短(篇4)

三新学校李兵20xx-12-21高效教学是指师生在互动教学过程中，遵循一定教学活动规律，以尽可能少的时间、精力或物力投入，实现了尽可能多的预期教学目标，从而促进教学主体的主动发展。它包含有三个含义：

高效果：是高效教学的直接体现，是教学活动结果是否达到预期制订的教学目标的程度体现。因而在课前，我们应当充分钻研教材，对照课程标准，了解我们的学生，从而依标靠本，从学生的“最近发展区”入手，确定要教什么内容，让学生掌握什么知识，训练什么技能，教给什么学习方式，渗透什么思想教育，用什么方法来教……都要心中有数，这样，我们才能做到节节有所教，学生也能堂堂有所得。有一把可以衡量的尺子，可以避免学生学得苦，老师教得累。当然课堂中的生成性环节，也不能忽视，我们只要根据实际情况，进行筛选，挖掘，有时，可以在课堂上焕发出亮丽的光彩，会有意外的收获。

高效用：是高效教学的终极目的。“学以致用”，但它不只是让学生学好知识后会灵活运用而以，更主要的是要引导他们会“举一反三”，要引导学生保持对学习的兴趣、热情，激发他们探求新知识的强烈欲望。它是趋向于教给方法、点燃热情，引导自主学习，为学生今后学习、甚至是终身学习打基础，具有延续性。

高效率：是高效教学的衡量指标。它是指如何在最短时间内达到预期的最佳教学目标。但它不只是“花最少的时间教最多的内容”这样的普遍理解，它还蕴含了在单位时间内学生对学习内容的掌握程

度，学习状态等的综合衡量，它也是一种教学机智的体现。在教学中，如果我们的学生在理解某个问题时卡壳了，我们应当怎样来引导他们自己在最短的时间内找到答案。高效教学并非是让所有的学生都能出类拔萃，而是让我们的学生能在自身现有的水平基础上有所发展，发挥出他们的潜能，做到了他们能做到的。换句话说，我们教师帮助学生最大限度引导学生学习知识，掌握技能的同时，让他们对学习过程感到兴趣，激发他们的学习热情，为他们今后的学习，乃致将来的终身学习打下基础。当然在这基础上，我们如果也能经过反思，探索，提高我们自己的教育教学水平，真正做到教学相长，那么这种高效教学更具有意义。

教学讲座心得体会简短(篇5)

有幸听到谈老师的讲座,使我受益匪浅。当代的语文环境下,作文教学是一大重难点。

在讲座中，我收获了很多。首先日常积累是关键，在平时生活中，我们要鼓励孩子多说，多写，开放思维，敢于想象。孩子们脑袋里有东西，笔尖上才会出东西。日常生活中，看似平常的一件小事，写到日记里，堆积起来都会成为写作的素材。

好多学生，面对作文总是感觉无题可写，即使有了具体的题目，也是感觉特别的空洞，无从下手，甚至于写的作文，前后不搭，为了凑字而写。在这个问题上，讲座中提出来的合作，使我豁然开朗。我们平时的课堂中，可以随便拿出一个题目，让孩子们进行沟通交流，一个孩子的储备量是有限的，但是一个班孩子共同努力，得到的结果便是无限的。合作中，孩子们可以畅所欲言把自己对于特定题目的所思所想大胆的表达出来，这样对于孩子的作文，便可以做到有话可说，有题可写。

日常生活中，见到喜欢的东西可以写下来，看到特别的事情可以写下来，甚至于就连见到一棵树，都可以引导孩子运用不同的方法去进行描写。可以简单，可以复杂，可以选用多种不同的修辞手法。句子练得熟练，作文中也会得心应手。

课堂上的合作也是如此。教会孩子善于积累，善于发现，培养孩子们的自主意识，看见东西就会脱口而出自己的想法，以及对于他的感受，常此积累下来，便是一种进步与提升。慢慢的孩子们会把写作当成一种兴趣，一种爱好，这样写作水平也会得到很大程度的提升。

在未来的教学中，我会不断摸索，不断学习，争取让每个学生都爱上写作。

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