关于二年级的数学日记

关于二年级的数学日记热门五篇。

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关于二年级的数学日记【篇1】

这道题看似挺简单，做起来却有些难，真有趣呀！

关于二年级的数学日记【篇2】

同学们排队做操从前、后、左、右数，小红都是第五个，队伍中一共有多少人？

因为从前、后、左、右数，小红都是第五个，所以用5+5-1=9人再用正方形面积公式求出9X9=81人就得出队伍一共有81人。其实这道题我不应该做错，就是因为没动脑筋，看来我数学还要加把劲。还有一道看似简单做时难的题，40名同学在做3道数学题时，有25人做对第一题，有28人做对第二题，有31人做对第三题。那么至少有多少人做对了三道题？

先用25+28-40=13人，求出做对前两道题的人数，再用13+31-40=4人，就得出做对三道题的人数有4人。你做对了吗？

看来数学还要多动脑筋。

关于二年级的数学日记【篇3】

接下来，我们又学习了《量一量》这一课。老师教了我们：1平方千米，1平方米，1平方分米，1平方厘米和1平方毫米，然后，又让我们连读了五遍。最后老师教了我们正方形和长方形的面积公式，分别是正方形的面积=边长×边长；长方形的面积=长×宽，对此，老师给我们布置了一项课外作业，测量数学课本的面积，下课后，我量出了数学课本的长和宽，想起了长方形的面积公式，便算出了数学课本的面积。

今天，我认识了面积这个“新朋友”我很开心。还学会了怎样计算物体的面积，我以后一定要把它——面积运用到日常生活中去。

关于二年级的数学日记【篇4】

今天，妈妈带我去逛街。来到小商品城卖手表的地方，我一下子就被各种各样漂亮的手表吸引住了，吵着要妈妈给我买一只。妈妈说：“买手表可以，但我要先考考你。”第一题：1小时是几分钟？1分钟是几秒？我想了想，回答道：“１小时是60分钟，１分钟是60秒。”妈妈又出了第二题：２分钟是几秒？300秒钟又是几分钟？我想：１分钟是60秒，２分钟就是2×60＝120（秒）；300秒是几分钟呢，用除法计算：300÷60＝５（分钟），我把答案告诉了妈妈，妈妈说：“回答正确，你挑一个你喜欢的`吧”。于是，我挑选了一个有蜘蛛侠图案的手表，哈哈，以后，就由我自己来控制寒假的作息时间了，不用妈妈经常提醒了。

关于二年级的数学日记【篇5】

今天，天气很好，我去帮妈妈买两盒奶粉。一盒奶粉给我们自己吃，一盒奶粉送给外婆。

中午，我吃过午饭，就去超市买奶粉了，超市刚好有做活动，买100元减10元。我选好了奶粉，一盒奶粉140元，我想了想两盒奶粉是280元，超市活动是买100元减10元，那280元只能减20元。我想280元离300元只差20元，买满300元就可以减30元，所以我就去买了一盒薯片，一盒薯片8元，还买了一袋棉花糖5元，又买了两个大果冻，一袋果冻3。5元，两袋7元，一共刚好20元。

接下来我直接把这些东西拿到收银台付钱了，刚好300元减去30元，付了270元。然后就开开心心地回家了。

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关于二年级的日记合集

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关于二年级的日记 篇1

今天，老师带我们去秋游，秋游地点是飞英公园，我们走了好久才到那，到了那，我们开始吃了，我和我的四位好朋友一组，我们吃了很多，像汽水糖、果冻、薯条，等，吃完后，我们到飞英塔等家长来接。

名师点评：你这个小朋友太可爱了，你的文章里描述的很有趣，主要就是写了你们的吃，有你们几个人在一起吃的，吃的怎么样，吃了什么等等。你描述的非常自然，语言很流利。就是你忘记了是为什么才去那的了。你应该告诉我们你看到了什么，想到了什么。下次可要想想你的目的啊。

关于二年级的日记 篇2

无论你是谁，身在何方，身处何境，你始终离不开时间。

我们身处青春，身处人生最美好的年华，几乎没有人在意时间的流逝因为我们年少。

是啊!我们的未来有无限的潜能，现在只需要好好玩乐，肆意的挥洒青春。

或许，有人会说：“哪有时间玩啊，每天都是学学学，压力很大的，真是说的轻松。”可是，你有想过父母吗?

父母给了我们生命，把我们拉扯大不容易!或许有的时候他们会有些偏执，但是我们又何尝不是狂妄自大呢?自认为自己已经长大，不再需要父母，认为，他们只会约束。

俗话说得好：时间是把杀猪刀!

关于二年级的日记 篇3

我家养了一盆水仙花。它的花是乳白色的，黄色的花蕊在绿色的叶子中显得很美丽。在爸爸的精心培育下，春节前水仙开始开花了，先是外面几片花瓣，后来里面的花瓣也一层一层的开放了。到了今天，水仙花完全开了，好像是专门迎接新年似的。妈妈：“水仙花给我们带来了新年的快乐。”

关于二年级的日记 篇4

我翘着二郎腿，吃着零食，看着电视。“吧唧吧唧""哇塞!薯片也好吃过头了吧!"我回味无穷"嗯-嗯""零食总算吃光了。"我伸伸懒腰朝地上一看："我家怎么成垃圾场啦!""不行，不行，得收拾收拾了!"我生气地跺了跺脚，"这么脏，怎么行呢!"

说干就干，我拿起拖把拖了起来，我左拖拖，右拖拖，再加上一竖，哇!写成了个"十"字唉!突然，我灵机一动，拖把不就是一支巨型的毛笔吗，水不就是墨汁吗?说着我就开始画画写字了，我把我的大名工工整整地写在了地上，又画了一支凤凰，不过很难看。再写个"葛子皓"吧!一横，一竖，咦?怎么拖不动了了呢?我拿开拖把一看，哦!原来是口香糖啊。我用力的拖了几下!我生气了："你这个顽固分子，就让我代表正义铲除你吧!"我向厨房走去，拿了把菜刀送它去"十八层地狱"了??

关于二年级的日记 篇5

暑期的一个周末，气温分外炎热，我只能躲在中央空调屋子里和哥哥、母亲一起看电视。父亲忽然对我与妈妈说：大家游水去。我一听要去游泳，立刻兴高采烈跳了起來。大家拿着游泳衣和泳圈向城北的融侨考虑。

大家刚到融侨，就看见来游水的人可真多。刚来的人都是在脱衣服，池塘里的人套着各种各样的泳圈，如同一朵朵绽放的花束。看见那清亮的水面，大家连忙换掉游泳衣，套上泳圈，携带水袖，急不可耐地底了水。

清爽的水面慢慢淹没我的胸口，我觉得太阳光都没有那麼热，头顶的汗一下子不清楚跑到哪里来到，只感觉舒服、清凉。

关于二年级的日记 篇6

今天是寒假的第一天，我带了50元钱去书店买书。

我一本一本地看过去，一连选了好几本，一看书背后的标价都是5.00元。于一到家，妈妈问我买了几本书，我说我还剩20元钱，买的书每本都只要5元就够了。

今天真是开心，因为我学会了自己买书。

关于二年级的日记 篇7

今天，学校组织全体学生到华亭人家秋游，我兴奋得一晚上都没睡好。我们到了目地的玩了“海盗船”、“竹筏漂流”、“收青菜”和“攀岩”。

吃过午饭，我们来到了一片绿油油的菜地里。我从农民伯伯手里接过一只装青菜的塑料袋，蹦蹦跳跳地来到菜地里。我弯下腰，拣了一棵又大又肥的青菜拔。我抓住青菜的根部，用力向上一提，青菜就被拽起来了，刚要把它摆进袋子里，仔细一看，根上还带着大块的泥土，我用力一甩，泥土不见了。我把青菜小心翼翼地放进袋子。不一会儿，一塑料袋的青菜装满了。

今天，我真开心呀！

关于二年级的日记 篇8

蚕是大家熟悉的昆虫，古人云：“春蚕到死丝方尽”来夸奖蚕宝宝。

深蓝教育发出了通知，免费发蚕宝宝，写日记！妈妈知道了马“出动”，我的心里好像装了一只小兔子似的可开心了，拿到蚕宝宝，我和它来了一张合影。

到了家里，撕开了包装袋，蚕宝宝已经睡醒，爬了出来，为了保护好蚕宝宝，我把桑叶垫在盒子里。刚想把袋子丢掉，一看袋里还有一只呢！哎，它们实在是太小了。我看了看以为它四了，蚕宝宝动了一下，我把他放回了盒子里，多么希望蚕宝宝快快长大！

关于二年级的日记 篇9

今天，我和爸爸准备出去玩，可是鈅匙找不到了，我和爸爸把哪里都找遍了还是没找到，后来我想起来，早上起来的时候好像弟弟拿鈅匙玩了，然后我就问弟弟鈅匙放哪了，弟弟说:放阳台上了，果然在阳台上找到了那串鈅匙，我可爱又调皮的弟弟。

关于二年级的日记 篇10

11月16日星期六天气：晴

秋天到了，叶子变黄了，菊花开放了。渔民坐着归舟回家的路上他们唱起了渔歌。河边的芦苇像眉毛，太阳照在河面上像一颗大红珠子，在河塘边能闻到荷花的香味。秋天，果实累累，景色迷人。我喜欢秋天。

关于二年级的日记12篇

关于二年级的日记 篇1

自从乌鸦用石子投到瓶子里，喝到瓶子里的水之后，便到处散播：我想出了喝水的唯一办法！

直到有一天，乌鸦看见一口水井，正巧它渴了。于是，它连忙捡起一边的小石头，它投了九九八十一颗小石头，可水一点儿也没有升高。它想得满头大汗，也没有喝到一滴水。它想：明明上次投了小石头都到了满满的一瓶水，这次怎么就不行呢？乌鸦还没有反应过来，上次只是小小的'瓶子，容易被小石子填满。而现在，是一口大井，小石子远远不能填满它。乌鸦此时急得直跺脚，它哇哇大叫，无可奈何。

青蛙闻声跳过来，问乌鸦为什么叫，乌鸦的泪水在眼珠里打转：“我口渴了，但是喝不到这井里的水。”青蛙以为是什么大事呢，它说：“我有个好办法，你在这等会。”乌鸦只见它蹦蹦跳跳地往池塘方向走去，原来青蛙是去采荷叶了呀！青蛙带着一大片又圆又弯的荷叶回来，它纵身一跳，往井口里奔去。不一会，乌鸦就看见青蛙带着一荷叶的水上来了。

乌鸦连声向青蛙道谢：“谢谢你！小青蛙！”它心想：原来喝水的办法不止放石子。

关于二年级的日记 篇2

一、教材简析

本册教材还是延续一年级教材的思路，全书共十六个主题单元，其中包括三个集中识字单元（《丁丁冬冬学识字》），和一个开放单元《书的世界》。每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地，一共27篇主体课文，读背古诗7首，自读短文12篇。集中识字单元需要学习25个部首：第二单元学习6个部首，第一篇看图识字，从北京的一些著名的建筑引入。后面分三部分，学宝盖（宀）头、穴字头、广字头、厂字头还有门字框和户字头这6个部首，都是和建筑有关的部首。第七单元学9个部首，学和身体各部位有关的一些名称，和人体有关的9个部首，通过这9个部首来识字。第十二单元又安排了10个部首的学习，先学的是山、土、石这些偏旁的生字，由丁丁、冬冬对话：山上有什么？有岩石有土，引出和山石土有关的一些生字；地上有什么？有金属矿藏、宝石，引出了金、玉这些偏旁的生字；水中有什么？有鱼、有贝，就引出了带鱼字旁、贝字旁和贝字底的生字；最后是和厨房有关的皿字底、刀字旁、立刀旁等等。按照山上、地下、水中、厨房中的这个排序，选择了相关的部首进行识字，目的也是为了学生识字有兴趣，并和他们的生活经验发生联系。

二、教学目的和要求：

1、通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观等各个方面都得到发展。

2、认字475个，学习偏旁部首累计至70个左右。学习利用汉字的规律，重点是利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有个较系统的归纳整理，初步学会运用不同的认字方法来独立识字

3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4、喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。

三、教学重难点：

1、培养学生的语文实践能力。注意学生在实践中“感悟”，体会汉字的特点，感受汉字之美。实现认字过程中“情感、态度、价值观的正确导向”。

2、形成能力。

3、要正确处理认字、识字能力、文字知识三者之间的关系。“认字量”是形成认字能力的`基础，文字知识是为多认字、快认字和培养识字能力服务的。

4、利用恰当的时机、恰当的方法实现部分认字与写字的合流。学生学习字理的过程，学习练习分析字型，既是“认字”，也是“写字”的步骤。

四、班情分析

本班学生35名，大部分学生活泼好动，文明守纪，好学上进，接受能力也较强，集体荣誉感强。在经过了一年的学习生活后，学生的日常行为习惯和刚入学时相比有了很大的进步，但也有小部分同学（特别是几个男生）纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性。针对这部分学生在今后的教学中将继续加强学生行为习惯的养成教育和安全教育，从平时的点点滴滴做起，采取多种方式，激发他们的学习兴趣，引导他们守纪律，爱学习，求上进，使全体学生养成良好的行为习惯和学习习惯，使整个班级形成一种好学的氛围，促使大家共同进步。

经过一年的学习，学生基本上已经达到学习的目标，对学习有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对新课程较大的识字量和阅读量，学生识字的返生效较高。因此本学期在教学上应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力和阅读能力，使他们体验学习所获得的成功和乐趣。

同时需要加强家校联系，依靠学校、家庭、社会多方面的力量培养孩子勤学乐学，勇于创新，大胆探索的精神，以适应新时代的需求。

五、教学措施

1、创造性地使用教材，促进学生的发展

2、还学生一片成长的舞台，促进学生发展

3、激发学生学习的兴趣，促进学生的发展

4、把学习的热情延伸到课外，促进学生发展

5、开展有效评价，促进学生发展

六、课时安排和教学进度表：

1、秋天 5－6课时

2、自立 6－7课时

3、丁丁冬冬学识字（一） 5－6课时

4、祖国 5－6课时

5、好奇 5－6课时

6、诚实 6－7课时

7、画 7－8课时

8、书的世界 3－4课时

9、合作 7－8课时

10、丁丁冬冬学识字（二） 6－8课时

11、努力 7－8课时

12、考验 6－7课时

13、风和水 6－7课时

14、玩具和游戏 7－8课时

15、岁月 7－8课时

关于二年级的日记 篇3

袋鼠奶奶年轻的时候，可美丽了。有很多追求者呢！那个时候的袋鼠奶奶不仅长得漂亮，还能做一手好吃的饭菜呢！

可是，现在袋鼠奶奶老了，背开始驼了，手脚也有点不灵便了。可是她烤的蛋糕却是好吃极了。谁尝到她做的蛋糕，一辈子也不会忘记。

一天下午，黑熊夫妇带着他们的儿子来袋鼠奶奶家做客。

袋鼠奶奶在厨房里忙了整整半天，她烤制了一个圆圆的大蛋糕，上面有奶油做的`花，每朵花上还镶嵌着一颗鲜红的樱桃。

袋鼠奶奶还用巧克力在蛋糕上浇了一行字：祝好朋友愉快！

蛋糕端上桌，黑熊夫妇和小熊赞叹不已。随后他们就一起享用，不到半小时，袋鼠奶奶的这个美丽的大蛋糕，就消失得无影无踪了。

小熊问袋鼠奶奶：“您忙了整整半天，可我们才半小时就把您美丽的蛋糕吃掉了，你不感到惋惜吗？”

“不。”袋鼠奶奶哈哈地笑着说，“虽然你们很快就把蛋糕吃掉了，可是你们满意的笑容却永远留在我的心中，让我想起来就高兴，我花的这些时间是值得的……”

说完，主人和客人们都一起爽朗地笑了。

关于二年级的日记 篇4

从前有一年，三百六十五天都没下过一滴雨。火红的太阳整天晒着。树木、花草都枯死了。鸟雀们也感到实在活不下去了，大家就在一起想办法找水。

有只鸟说：“湖边倒是有水，就是路太远了，大家看怎么办?”

白鹤说：“那好办！我们从湖边啄一条河道，水就会流过来的。”

大家都说这个办法不错，一致同意到湖边去啄河道。只有一只鸟怕辛苦，偷偷把自己头上的`羽毛染上了白色，对大家说：“我老了，头发都白了！哪能干得了这些事?”

大家拿它没办法，只好让它留下了。

于是，鸟雀们开始到湖边啄河道。啄啊，啄啊，嘴都啄出血了;太阳炎热难耐，差点把它们的羽毛烤焦了。实在是熬不过去的时候，它们就飞到湿润的地方去喘一喘气。就这样啄了七天七夜，终于在湖边啄出一条河道来。水沿着河道流过来。水流过的地方，草木转绿，花儿开放。雀鸟们到处飞，到处唱，真是高兴极了。

只有那只染白了头的鸟非常苦恼。它飞不高，不敢唱——怕别人笑它，便把头埋了起来。它头上的白颜色洗也洗不掉了，直到现在，人们还把它叫做“白头翁”。

亲爱的宝宝，你喜欢“白头翁”吗?为什么?

关于二年级的日记 篇5

今天天气真好，风儿很轻，阳光很暖，小猴、小兔、小刺猬、小蝴蝶正在草地上玩着藏猫猫的游戏。这一轮是小兔找，其他小动物藏。

小猴动作最快，噌噌噌，一下子爬上一棵大树。突然，从远处跑来一只大灰狼，眼尖的小猴急得大叫：不好了，大灰狼来了！果然，就传来了狼的嚎叫声。小动物们急得四下躲避。小蝴蝶躲在一朵蝴蝶花的背后，小刺猬立即缩成一个小刺球，只有胆小的`小兔害怕得腿都迈不开了，站在原地呜呜地哭。

大灰狼逼近了！小兔有危险！正在这个时候，勇敢的小刺猬立刻滚到大灰狼面前，用力撞击它的嘴巴。大灰狼被刺得鼻青脸肿，痛得嗷嗷直叫。小刺猬乘机又用力地撞啊撞，大灰狼再也忍不住了，灰溜溜地逃跑了。

小动物们胜利了！它们又开心地玩起游戏。

关于二年级的日记 篇6

一、教材分析

本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。

本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则，所编选的课文，仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。

二、教学目标

1、学习习惯

（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。

（2）继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。

（3）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

2、汉语拼音

（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字

（1）准确认读450个生字，会写350个生字。

（2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的.结构把字写端正、匀称。

4、口语交际

（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。

（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

（3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。

5、阅读

（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。

（3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。

6、写话

（1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。

（2）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。

（3）学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。

（4）学习使用逗号、句好、问好和感叹号。

三、教学重难点

1、认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写要规范、端正、整洁、美观。

2、喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

3、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

四、教学措施

1、让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。

2、重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。

3、注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案,创造性地使用教材。

4、教学时，教师要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。

5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。

6、鼓励学生互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。

关于二年级的日记 篇7

从前，有一只老虎，它养了许多鸡，可是它不会造鸡窝，于是就请了狐狸来帮忙。狐狸不用两天就给老虎造出了一个鸡窝，里面有很多设备，老虎看着鸡窝满意地笑了，可它万万没想到狐狸在鸡窝里做了手脚，每次它数鸡的时候都发现少了一只，它觉的很奇怪，就把花狗找来帮忙，可是一天两天，都是没有小偷，可是鸡还是不断减少，花狗觉的鸡窝有问题，于是就和老虎钻了进去，花狗闻了闻，发现有点鸡血的味道，它发现鸡窝的'一个角落里有很多稻草，它便走了过去，突然，它和老虎掉进一个大洞里。它们沿着地道走出来这竟是狐狸的家。

老虎大怒，狐狸见大事不好急忙转身就跑，可是它刚站起来就被花狗打昏了，老虎把狐狸抬起把它扔得老远，从此以后老虎再也没见到这只狐狸了。

关于二年级的日记 篇8

一、班级学生情况分析

本班共有学生名，其中女生人，男生人。通过上一学年的学习，学生已初步养成了良好的学习习惯，能主动的参与课堂学习，自觉地完成各项作业，平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯和方法还需要教师多指导，部分学生阅读兴趣不高，仍需多加引导。从语文的课堂反馈情况来看，学生具有初步的识字能力，学生的语言表达能力还需要不断训练，想象能力也有待提高。还有少部分学生自我控制能力不强，学习基础较差，行为习惯和学习习惯也较差，需加强培养引导。

二、教材分析本册教材主要由四部分内容组成，即“习惯”、“识字”、“课文”和“练习”。

“习惯篇”共有5页彩色插图，旨在遵循儿童认知规律和母语学习的规律，积极开发学生的早期阅读，努力培养学生良好的阅读习惯，为学生的发展奠定基础。

“识字写字”安排了两个单元。本册教材继续采用“识写分流，多识少写”的方法安排生字。这样安排既能让学生多识一些字，不至于拖阅读和写话的后腿，又不会增加学生的学习负担。特别是识字内容以多样化的形式呈现，更能使学生在感兴趣的学习情境中达到“多识”、“写好”的目标。

识字课有三种形式：词串识字、看图会意识字、形声字归类识字。目的在于引起儿童学习的兴趣，激发儿童热爱祖国语言文字的情感。

“课文”安排了6个单元，全册教材安排课文23篇，其中韵文6篇。大体上按内容分为6个单元。所编选的课文内容丰富，篇幅短小，语言规范，浅显易懂。每篇课文后面设计练习3～4题。前两题主要突出朗读、背诵、复述和识字、写字这些重点训练项目。除此之外穿插安排了抄写常用词语、用重点词语说话以及读说写结合的语言运用等方面的练习。

“练习”共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。练习以综合性为主，分四个板块：学用字词句、写字训练、读读背背和口语交际等。既相对独立，又各自形成系列。

三、学期教学目标

1、学习习惯。

(1)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。

（2）继续培养专心倾听、勇于发言的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。

(3)培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。

2、汉语拼音。

（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字。

（1）准确认读401个生字。

(2)能按笔顺正确书写、默写生字272个；能按字的结构特点把字写端正、写匀称。

4、口语交际。

（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。

（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

（3）能就所听所读内容，用普通话回答问题，做到语句完整。

（4）愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。

5、阅读。

（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。

（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

（3）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

6、写话。

（1）能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺序错乱的句子。

（2）学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面交际的本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。

（3）加强平时日记的训练，为三年级作文打下坚实的'基础。

四、教学重难点

1、继续培养专心倾听、勇于发言的习惯，养成认真写铅笔字的习惯；

2、能按笔顺正确书写、默写生字272个；能按字的结构特点把字写端正匀称；

3、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话；

4、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文；

5、能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺序错乱的句子。

五、教学具体措施

1、关于良好的学习习惯的培养

叶圣陶先生说：“教育是什么？简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯。”的确，习惯的力量是巨大的，它与人的发展终身相伴，良好的习惯是现代公民的应有素养。教师应经常在班级中组织各种比赛，如：“知识小抢答”、、朗读比赛、讲故事比赛等活动，每月评选出优秀学生，让每一个学生有充分的表现机会，使阅读与表达相结合。

2、“识字写字”部分

（1）抓住规律进行识字教学。

①词串识字。这种识字形式借鉴了传统韵语识字教材的呈现方式和古典诗词的艺术手法，将意思相关的词语围绕一个中心集中在一起，要识的字就在这些词语中。

②看图会意识字。这种识字形式主要是通过?象化的图画让学生体会字义，了解象形字和会意字的造字规律，初步认识到绝大部分的象形字、会意字是由图画演变而来的。

③形声字归类识字：这种识字形式主要是让学生认识形声字形旁表义、声旁表音的特点。

关于二年级的日记 篇9

森林里一年一度的围棋比赛开始了，参赛的.有山羊爷爷和浣熊爷爷。

比赛开始，它们纷纷盘膝而坐，开始了对弈。

大家都静静的、紧张的看着这一场对弈，纷纷在心底为两位爷爷加油，山羊爷爷落了一子，该轮到浣熊爷爷了，但是浣熊爷爷却手执棋子，迟迟不落，额头上也冒出密密的汗珠。

“难道浣熊爷爷要输啦？”大家都在心底为浣熊爷爷捏了把汗。

台下心急的小花狗突然大叫起来：“浣熊爷爷，你的棋子应该落在左下方那颗黑子的右边！”

这一叫，浣熊爷爷非但没有感激它，反而非常生气，将小花狗训斥了一顿。

小花狗感到很委屈，它不明白为什么。

一旁的鹅大婶说：“观棋不语真君子，你这样不礼貌，当然让浣熊爷爷生气啦！”

小花狗明白了，它说：“我以后再也不会乱插嘴啦！我要向大家道歉！”

关于二年级的日记 篇10

在一片美丽的森林里，住着许多小动物，还有一直狐狸，这只狐狸特别爱吹牛。

这天，这只狐狸又开始吹牛了。它得意地说：“我能一拳打死大老虎。”小动物们都不信它。有只小松鼠对狐狸说：“有本事就把大老虎的尸体带回来。”狐狸还吹牛说：“能啊，你们看好了。”

这时，一直大老虎出来觅食，正好来到这里。小动物们一哄而散，都藏了起来，只剩狐狸一个人了。狐狸也想跑走，但又想：我这样跑了，刚才吹的牛不就成了笑话。这下狐狸为难了，想：当初真不应该吹牛的'，这下子该怎么办才好呢？老虎一步一步向狐狸靠近，狐狸越来越害怕，吓得浑身发抖，对老虎说：“你你……你别过来，不然我就一拳打死你。”突然，老虎跳起来，一口把狐狸吃掉了。

从那以后，森林里的动物们知道了：不能做一个爱吹牛的人，吹牛没有好下场。

关于二年级的日记 篇11

一清早，胖胖鳄鱼就来问他的好朋友们：“我们今天一起玩什么游戏呢？”

“玩捉迷藏吧！捉迷藏最开心了。”小老鼠说。小老鼠最喜欢玩捉迷藏游戏。他个子小，往哪儿一躲，别人怎么也找不到。

“不玩捉迷藏。”小兔子说，“昨天刚玩过。”

胖熊说：“我们来画画吧，我的好朋友狮子，是一只非常漂亮非常棒的狮子。”

“好哇！”小刺猬和胖胖鳄鱼都说，“这是个好主意，画画太有意思了。”

“我害怕。”小老鼠说，“假如狮子发起脾气来，会不会把我们都吃掉？”

“才不会呢，他是一只挺温和的`狮子。”胖熊说着就出门去找他的好朋友狮子了。

不一会儿，胖胖鳄鱼和他的伙伴们，就来到大橡树下，给狮子画像。

狮子很客气地和大家打个招呼，就坐在大树下，让大家给他画像。

伙伴们都围着狮子，举起画笔认真地画了起来。

只听见画笔在纸上唰唰地响着……

胖胖鳄鱼检查一下大家画得怎么样，兔子、刺猬、胖熊画得都不错。胖胖鳄鱼在小老鼠身边停下了，说：“小老鼠，你这是画的什么呀？”

大家围过来一看，小老鼠把狮子画成了一只凶巴巴的猫，都笑了起来。

听到大伙儿的笑声，狮子说：“能让我也看看吗？”

胖胖鳄鱼把小老鼠的画递给了狮子。

狮子看着画也张嘴笑了，他说：“我是猫吗？我有这么凶吗？我可是一只挺温和的狮子。”

“狮子从来也不欺侮谁！”胖熊说。“连老鼠也不欺侮吗？”小老鼠大胆地问。

“我从来不欺侮老鼠。我有很多老鼠朋友。”狮子还是温和地笑着。小老鼠不好意思地说：“我要重画一张。”

大家的画都画完了，狮子一张张地看着。

他指着小老鼠的画说：“我最喜欢这张，小老鼠把我画得又威武又温和。这张画能送给我吗？我想把它挂在我家墙上呢。”

“当然可以。”小老鼠高兴地说，“我以后还要画一张更好的。”

“谢谢你，小老鼠！”狮子伸出他的大手和老鼠的小手使劲儿握了握。

关于二年级的日记 篇12

院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。

小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。

小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”

春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的'芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。

小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”

又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。

到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。

小柳树看看自己，什么也没结。她想：“从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！”可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。

小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”

小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”

小柳树低下头，说：“说我不会结枣子呗……”

小枣树温和地说：“虽然你不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”

小柳树听了，觉得非常不好意思。

关于二年级的日记14篇

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关于二年级的日记(篇1)

春天来了，春雨细细地下着；春风轻轻地吹着。春姑娘来了，她吹醒了万物。家乡的桃树也醒了，伸出了嫩绿的枝叶，开出粉红色的花朵，漂亮极了！许多天后，粉红色的桃花凋谢了，结出了青绿色的果子。

在太阳公公的抚摸下，桃子慢慢的长大了。颜色越来越红，像小孩子的脸蛋似的。桃子顶端尖尖的，下面圆圆的，如同小猴子的心脏。桃子身上长满了毛茸茸的细毛，一些没有成熟的桃子是青绿色的，吃起来又酸又涩；那些已经成熟的桃子黄里透红，吃起来香甜可口，让人越吃越爱吃。桃子经过加工可以做成罐头、果脯。

我爱家乡的桃子，更爱那些种桃子的果农。

关于二年级的日记(篇2)

今天星期六天气很好，我出去玩碰见蚂蚁。

我说：“蚂蚁你们要去哪？”

蚂蚁说：“我们要为冬季着想，搬粮食。”

我说：“你们辛苦了。”

蚂蚁说：“为了生存，做一点事没什么。”

我说：“你们慢走。”

我醒了，原来是个梦啊。

关于二年级的日记(篇3)

新年在喜庆的气氛中到来，春节是一个传统节日。年夜饭，大人用心准备好吃又有意义的年夜饭。

除夕夜，妈妈和奶奶会包饺子。对于成年人来说，除了忙，就是团圆。大家一起吃喝，聊聊过去的一年，互相联系。我们孩子最期待的是压岁钱，我期待的是放鞭炮。

说到我们家的年夜饭，全是面条鱼，果冻，鱼，丸子，还有我妈和外婆包的三个新鲜饺子。我妈说饺子是银锭，意思是发财。当然，团圆饭会是团圆饭，外地的大叔也会带年货回家。吃完饭他们会拜年，远了会打电话。除夕不洗脚是我们家的习俗。

我很开心！希望大家新年快乐，也希望自己在新的一年里好好表现。

关于二年级的日记(篇4)

奶奶带我去家润多朝阳店去买年货。我们买了很多货物准备回家。我看见有我喜欢吃的香肠，奶奶就让我去买，我过完称转过身来一看，奶奶不见了，我很着急心怦怦地在跳。来回走动找奶奶就是找不着。于是，我决定走回去。我一边走一边望看在路上能不s上奶奶。可是，望来望去都没有，我就小心地穿过车流和人流，慢慢地就走到家了。

今天真是很危险，我从这件事得到了一个经验：遇到困难不要慌张要冷静处理。要想办法，依靠自己的力量去解决困难。还可以找警察叔叔帮助。

关于二年级的日记(篇5)

今天20xx年的第一天，天公作美，今天的天气特别的好，太阳公公的太阳光照在身上暖洋洋的，让我们感觉不到一丝丝的寒意，新年第一天真好！

今天我大外婆做寿，我们在酒店为她庆祝生日，祝她生日快乐，祝寿的人有很多，有我认识的，也有很多我不认识的，我在那里和小伙伴们玩得可开心了。

关于二年级的日记(篇6)

星期六的早上，我和妈妈一起到菜市场去买菜。菜市场的人好多啊，真是人山人海！但是我受不了了，因为人太多了，把我都要挤成肉饼了。

我拿起3个西红柿问：“大哥哥，3个西红柿多少元啊？”“4元5角。”“那么贵！就三元吧。”我说的。大哥哥摆摆手说：“这可不行。”我不甘心地说道：“哥哥，你那么帅，就便宜点吧！”大哥哥无奈地说：“看你说我帅的份上，就三元吧！”我高兴地说了声：“谢谢！”

我和妈妈又买了茄子、黄瓜、鱼，买完后，我们开开心心地回家去了。

关于二年级的日记(篇7)

3月11日 星期四 晴

今天虽然没上综合实践课，但我仍要观察他一下，他的根部长出了许多须根，白嫩嫩的，好想吃啊！他的上部也发出一点小绿芽。

3月25日 星期五 晴

一个多星期没写观察日记了，可以说我懒，但是我每天都要看他，把他一星期的变化综合起来记下来。

一个生命是多么的脆弱、多么的宝贵。他死了，根烂了，可能我太得意忘形了。明天，我要重新种一棵，可别让这次的再死了。

3月30日 星期三 晴

明天又要上综合实践课了，我的大蒜还一直没有动静，唉！都怪我太粗心，没好好照顾，比赛时间快到了，我真后悔。这次肯定又评不上。大蒜啊大蒜快长吧，都怪我，以后一定好好照顾你，不要让我失望了！

12月20日 星期日 雪

今天飘雪花了，昨天挨了冻，今天又要挨冻，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什么时候能可怜可怜这弱小的生物呀！

12月21日 星期二 晴

今天上帝好像听懂了我的'话，马上放出了阳光。我可要好好保养保养他，又重新给他换了一次水，等他明天的好消息吧！

12月22日 星期三 晴

今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢？嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了！

3月4日 星期四 晴

今天上午，上了开学第一节综合实践课，上个学期我种的水仙，花开的非常漂亮，开的又多，枝叶又很茂盛，这个学期我要种大蒜，再创辉煌。一切都寄托在这棵大蒜身上了。加油吧！

关于二年级的日记(篇8)

“一只青蛙四个键，六只青蛙二十四个键”，这周星期二，过了“六只青蛙”的“考验”――《青蛙二十四跳》后，我迎来了键盘的“考验”――打字，限时一分钟。

我提心吊胆的敲起字来，不看键只看字，分明是狗熊捉麻雀――瞎扑打。别人也在打字，都一个师父一路拳――各有各的打法。邻桌的同学却是面擀吹火――一窍不通。我则象被控制了似的不停地看屏幕，又不停看键盘，按错两个键，只好快刀切豆腐――两面光了。成功率只有八十点八，剩余二十秒的时间了，我不管三七二十一了，八九不离十地敲起键盘来，象在练“天马流星指”，终于过关了。

在这莫名其妙的胜利中，我记住了键位，下次打字就不用愁了！

关于二年级的日记(篇9)

我，是一个小女孩；我，是湖北省黄冈市红安县将军城小学五年级的一名大队长；我，是一个活泼可爱、多才多艺的小学生……

我以前不喜欢看书，订阅过许多的书籍，可就是不想看！妈妈为了激发我看书的兴趣，就去网上查，结果查到了创新作文网，我越看越着迷，最后边一发不可收拾的爱上了看书。

我作文也写得好，这完全是看书的功劳！我在书中积累好词好句，运用在作文上，一片完好无损的作文就“出炉”了。

我就是我，是一个实在的我！一个与众不同的我！

关于二年级的日记(篇10)

在妈妈幼儿园里，有这么一个“鼻涕团长”，叫张轶琨。你可别听错了，他可不是战场上打仗的团长，而是妈妈幼儿园里的一个三岁小男孩。那他为啥会是团长呢？因为他的鼻涕特别多一天几乎要用一卷卫生纸。所以小朋友都亲热地叫他“琨团长”。

“琨团长”长着一张圆圆的小脸，脸上镶有两颗钻石般的小眼睛，滴溜溜的转个不停。扁扁的小鼻子不住地流着鼻涕。可爱极了！

“琨团长”特别爱玩枪。

有一次，玩警察抓小偷时，老师没让他当警察，他便撒娇了起来，抱着老师的腿哇哇的哭。老师只好让他当了警察。

这就是我妈妈幼儿园的“鼻涕团长”――张轶琨。

关于二年级的日记(篇11)

今天，奶奶到我家来，妈妈去下班，奶奶对我说道，要不要到小姑姑那里去，我就说道，要。奶奶就带我去了小姑那里。我就高兴地和我弟弟玩游戏，弟弟说道：“我们玩游戏那两个陀螺吧！”

我们就开始玩游戏了，第一局，我输掉了，第二局，还是我输掉了，那么我就和弟弟换陀螺，第三局，弟弟输掉了，第四局，弟弟输掉了，第五局，还是弟弟输掉了。弟弟说道：“我们到房间里去把玩具拿走来玩吧。”我们把玩具获得外面就开始拼成。第一个拼好了，第二、三、四，3个都拼成完了，我们就开始玩游戏，玩游戏好了，奶奶说道回家了。我谈谈，那我们就回家了。

关于二年级的日记(篇12)

今天是星期六，妈妈说：“天气太热，乘今天有空，你去理发吧。”我答应了。

到了理发店，我先洗了洗头，因为弟弟和爸爸也要理发，我先坐在沙发上看着他们理发：只见理发的阿姨手法熟练的为爸爸和弟弟理发剪刀和梳子交替着在头发上“跳舞”，那阿姨手持着活蹦乱跳的剪刀和梳子，一点儿也不手忙脚乱。剪刀和梳子跳了一阵芭蕾舞后，吹风机上场了。只见它在阿姨的手中蹦来蹦去，跳起了单人舞，而阿姨还不紧不慢的操纵着吹风机，随着时间的转移，吹风机的舞步越来越快，最终，停止了它的步伐。而理发的整个过程才不到二十分钟。

理发，是我们身边常常发生的，大家也可以写一写，我们来比赛一下。

关于二年级的日记(篇13)

早上，看到红彤彤的太阳升上碧蓝的天空，顿时，天空一遍桔红色，真耀眼；大地上也映的金灿灿的，美极了！

从远处飘来了许多奇形怪状的云朵。微风吹拂着，白云一下子变成了一匹凶恶的狼，另一朵云又变成一只可爱的兔子，那匹饥饿的狼正追赶着惊慌失措的兔子，一下子，都不见了；这边一朵大大的云彩变成了一群野马，在辽阔的天空上奔驰；你看，一只调皮的猴子翘着脚丫在香蕉树上正品尝着清香的香蕉。

云朵变动的真快，让我应接不暇，天空真奇妙！

关于二年级的日记(篇14)

一天，大家正在考试写卷子。可是我的同桌不是动也不动，就是他在急忙找东西。我问他：“你为什么不做卷子呢？”你又在找什么东西呢？“他焦急地说：“我的尺子丢了，写不了卷子。”我让他先做其他题。老师叫交卷。他急忙借尺子。我二话不说就把我的新尺子借给了我的同桌。他说：“谢谢您。”他赶忙写完。写上他的姓名和班级。上前交上了卷子，老师说他把卷子写得干净又整洁。他高兴地笑了。这下我放心了。他把尺子还给了我，再一次谢谢了我。我看他把卷子写完了。我的心里比他更高兴。

关于二年级的日记七篇

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关于二年级的日记 篇1

今天是一个晴朗的早晨，阳光透过窗户洒进了我的房间。我起床后，穿好衣服，打开窗户，迎面而来的是清新的空气和金灿灿的阳光。真是一个美好的一天啊！我决定去学校的操场，享受一次早晨的美景。

走进操场，我看到了草地上满是娇嫩的青草。小草们在阳光的照耀下，抬头挺胸，欢快地生长着。小草旁边有几朵野花，它们各自开放着不同的花朵。有红色的、黄色的、白色的……它们散发着芬芳，仿佛在争奇斗艳。尤其是那朵朵红色的小花，像火焰一样鲜艳，吸引了我无数的目光。这些美丽的景物让我感到宁静和快乐。

来到操场的一角，我发现了一只蝴蝶。它展开五彩斑斓的翅膀，在花丛间翩翩起舞。蝴蝶不停地飞翔，似乎在追逐着阳光。它们轻盈的身姿和翩翩的舞姿，给人一种自由自在的感觉。我停下脚步，专注地观察着蝴蝶。它们的舞蹈如此美妙，仿佛是大自然里的一场绚丽的舞会。我不禁陶醉其中，心里充满了对大自然的赞美。

继续向前，我来到了一个小湖的旁边。湖面上泛起了一圈圈微小的涟漪，仿佛微风轻轻拂过湖面。仔细看，湖中有几只小鱼在水中快乐地游着。它们身姿优雅，似乎在嬉戏玩耍。我拿出面包屑，轻轻地撒向湖面。小鱼们闻到了面包屑的味道，纷纷游到我身边，争着吃面包屑。它们在水中翻滚，快乐地打着旋儿。我看着它们的欢乐，欣慰地笑了，内心也随之充满了快乐。

离开湖边，我继续沿着操场的小道走。这时，我看到树林里有一只松鼠。它毛茸茸的尾巴在树枝间飞扬，仿佛在快乐地告诉大家秋天的到来。松鼠敏捷地爬上爬下，不停地寻找着食物。它那小巧而敏捷的样子让我不禁为它的机警感到赞叹。我蹲下身子，悄悄地观察着它。它好像注意到了我，警觉地看了我一眼，然后又继续忙碌起来。我看着它，心里有一种说不出的羡慕和喜悦。

时光过得飞快，太阳已经渐渐西斜了。我不舍地离开了操场，回到了家。这一天的景物日记让我尽情地享受了大自然的美景，也感受到了生活的美好。我深深地明白了大自然的美丽和伟大，也更加珍惜与它相处的每一刻。我发现了许多平时容易被忽略的细节，更加热爱了这个世界。

这一天的景物日记让我感受到了大自然的美好和神奇，也让我更加珍惜生活。每一天都有各种各样的美景等待着我们去发现和欣赏，让我们共同努力，保护好这个美丽的家园！

关于二年级的日记 篇2

以下是一篇疫情二年级日记：

日期：2023年2月18日

今天是一个晴朗的日子，我和我的家人一起去公园散步。我们走到公园的时候，发现许多人在跑步和散步，但是也有一些人戴着口罩。

在公园里，我们看到了一些有趣的活动。一些人在跳舞，一些人在玩球，还有一些人在做瑜伽。但是我们大多数人都在尽量避免与他人接触，保持一定距离。

我们回到家后，我和妈妈开始学习如何制作口罩。我们学习了如何挑选口罩，如何包装口罩，以及如何正确的佩戴口罩。我们还学习了如何消毒手和物品，以避免传播病毒。

虽然我们现在所处的时期非常不同，但是我们仍然需要保持警惕，并且遵守政府的指导方针，以保护自己和他人的健康。

关于二年级的日记 篇3

今天是中秋节，也叫团圆节。晚上我们去奶奶家吃团圆饭。奶奶烧了一桌丰盛的菜，爷爷买了我最爱吃的蛋黄月饼。我与调皮的弟弟随心所欲地玩，尽情地喝饮料。

在阳台上我抬头望着月亮，哇！真得很圆。想起老师说过十五的月亮十六圆。明天真的会更圆吗？我和妈妈坐在腾椅上一起背了李白的《静夜思》

这就是我的第七个中秋节！

关于二年级的日记 篇4

今天的雨下的真大啊！下雨的时候就像天使把一盆盆水倒下来一样。很多家长来到教室门口来接我们。当我坐自行车回家的时候，我的裤子全湿了。

雨越下越大，就像一条条雨丝落下来。雨掉到水坑里的时候像有人把石头扔进河里，把水花都掀起来了。我的头发全乱了！仿佛有人把我的头发抓起来，风吹着我的头发全都往后飘，我真希望太阳能快点出来。

关于二年级的日记 篇5

今天下午，操场上，我们班和二年级全体同学比赛《七彩阳光广播操》。

所有的同学都穿着白衬衣、黑裤子、白球鞋，整齐地站在操场上做操，我们班64位同学站成8队，我站在第8队的第5个。

我们跟随着广播操的节奏认真的做操。

天气虽然有点热，但是同学们都坚持到最后，我们多希望能获奖！

关于二年级的日记 篇6

10月01日星期四天气晴

今年的国庆节，是中华人民共和国56周年华诞，全国人民都以各种各样的形式欢天喜地庆祝这个隆重的节日，表达了对党和国家的热爱。希望爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹快快乐乐的过节。

过节真好，我非常喜欢过节。尤其是国庆节更好，因为国庆节是祖国的生日。

关于二年级的日记 篇7

4月12日 星期日 阴转多云

春天是放风筝的好季节。下午，风和日丽，我和妈妈来到教场山公园放风筝。

广场上空已经有许多漂亮的风筝，有色彩斑斓的“蝴蝶”，有身手敏捷的“章鱼”，还有平凡朴实的三角风筝……我赶紧拿出心爱的QQ风筝，跃跃欲试。妈妈帮我拿着风筝，我拿起线轴，往风吹来的地方跑。随着一声“放”，妈妈就松开了手，风筝迎风而上。

风筝晃晃悠悠的，忽高忽低，忽左忽右，好不容易上去了。不料，一阵强风吹来，风筝被吹得晕头转向，我心里担心极了，它会不会摔下来呢？我紧张地又拉又拽，可风筝就是不听我的使唤。妈妈鼓励我：“耐心一些，别乱拉乱拽。眼睛盯着风筝，风大时，风筝稳住了，就要放线，风筝要摔下来了，就收线，想办法稳住它！”我小心地拽了拽风筝线，调节风筝上下的节奏。风筝果然又稳稳地飞到了天上。

放风筝可真是一件既辛苦又开心的事，我都有些筋疲力尽了，可还是意犹未尽。以后，我一定要亲手把QQ风筝放得很高很高！

关于二年级的日记(分享九篇)

文章的写作可让我们的思路更加清晰，参考优秀范本才是正确的开始。为了让范本真正发挥示范作用，教师范文大全的编辑为您准备了一篇关于“关于二年级的日记”的范文，希望这能够为您提供一些借鉴！

关于二年级的日记(篇1)

要过年了，我特别高兴，今年在奶奶家里过大年。

奶奶说：“吃午饭了，我们吃饺子吧？”我们都点点头。要开始包饺子了，我们把饺馅拌好，妈妈把面片擀好，我和奶奶包饺子，我包的饺子又大有丑又难看，我就问“奶奶，怎么才能把饺子包好？”奶奶说：“多放点儿馅，就包的不丑了。”后来我包的越来越好了。

晚上吃完饭，我和哥哥去放各种各样的烟花，放了一会儿我们就回家看晚会了。

今天我真的好开心。

关于二年级的日记(篇2)

上周六是歌咏比赛，来了很多家长，我的妈妈也来了，她们帮我们换衣服，帮我们化妆，化完妆我们就排好队去了大礼堂，真的很热闹呀，有家长们，评委们，还有嘉宾们，我当时真的很激动，心想我一定要好好唱，为我们班级争光。

比赛开始了，四位主持人登上台，最先比赛的班级是二年级，然后是我们一年级，接着是三年级，最后一个是四年级，轮到我们班的时候，我感觉一点都不紧张，我很努力的在唱，希望我们班表现最棒！

关于二年级的日记(篇3)

有一天，我听说文化城有个画画班，于是我想去那画画，妈妈就让我去了。

第一次去那画画，我很激动，刚开始画的很不好，我非常生气，为什么她们会画，而我不会画呢？老师过来告诉我不要着急，我听了以后便专心致志的画起来。我画了一张又一张，老师连忙夸我画的很好。我一听，便来了劲，一连画了五张画，放学回家后妈妈又教我画了更多的画，也是一开始我手忙脚乱的，后来我会画了。

我想我终于学会了画画，真高兴呀！

学好绘画要很长时间，我要坚持不懈的把这个爱好做下去。

关于二年级的日记(篇4)

春天，早上我从梦中醒来，听见鸟儿的歌声，春风拂面，看见燕子从北方飞回来，好奇的说：是春姑娘回来了吗？我兴奋的跑到前几天种下的花种子，它穿着嫩绿的衣服，羞涩的探出自己的小脑袋。

公园里，小草嫩绿了，花儿开花了，所有的自然景物都焕然一新了。孩子在公园里玩耍，有的玩做迷藏、有的玩过家家

春风一吹，我突然打了个冷战，过后又暖暖的。我知道，风暖暖的，会给我们带来喜悦，春天来了。

关于二年级的日记(篇5)

今天中午我吃了饺子，晚上也吃了饺子，晚上吃饺子给我留下了深刻印象。我趁奶奶不住意，把一枚一角钱的硬币塞进一个饺子里面。饺子煮熟了，我吃饺子的时候想，我要慢一点吃，如果把硬币吞进肚子里就麻烦了。结果第一个吃到的就是那一角钱，我感觉我非常幸运。妈妈看见了，高兴的说：你明天一定很幸运。

我觉得我们以后都要在一个饺子里放一角硬币。

关于二年级的日记(篇6)

我们就像小孩子一样,走路时要妈妈扶,妈妈一放开手,我们就会摔跤.可是,我不会哭,而是从新站起来。

记得我家前面有好多树,其中有一棵大树,树上有一个鸟窝,鸟窝里有三只小鸟,两只小鸟一直在叽叽喳喳的叫着,但是另一只小鸟就不同,它不会在那叽叽喳喳,而是决定要象展翅翱翔的老鹰一样,在空中自由地飞翔,实现自己飞的梦想。

我们就像那只弱小的小鸟,一直不放弃,用心去做,相信自己,就没有作不成的事。因而,我懂得了“世上无难事,只怕有心人”的意思了。

关于二年级的日记(篇7)

星期天，天气晴朗，万里无云，春风拂面，是个放风筝的好日子。舅舅带着我和哥哥去大桥下放风筝。

大桥下的人真多，有的在放风筝，有的在散步，有的在聊天。我一来到这里，二话没说，就准备放风筝了。舅舅让我拿着线轴，他自己拿着风筝，然后一声令下跑，我就撒开双腿，尽情地奔跑。慢慢地，风筝飞上了天，飞得越来越稳了。我高兴地大叫：成功了，成功了！

看着风筝在天上悠悠地飘呀飘，我的心里乐开了花。

关于二年级的日记(篇8)

要谈起我的个人成长经历，并没有什么特殊的内容。从小我就被爸妈养成了一老实的习惯，无论在家还是在外面都不是那么爱说话的人。因此家里的人都说我老实。我上高中之前，从没有真正地为父母做好一件事，但上了高中之后班主任给我们布置了很多有意义的任务。

我出生在农村，也是在农村长大的，所以对家乡的树木都有那么一丝亲切感，从小学到初中都是在那个地方来往的，现在上了高中，比以前的压力大了许多，我的成绩也比较差，但来到这个班，只为了一个最终的目标，只愿在三年后的高考中取得喜人的成绩。

关于二年级的日记(篇9)

今天真开心，因为是母亲节，我和姐姐给了妈妈一个惊喜。

我和姐姐早早的起床，给妈妈煮了3个鸡蛋，等妈妈起床看到我们煮好了鸡蛋，夸我们懂事了。

我和姐姐心里像吃了蜂蜜一样甜。

我跟姐姐高兴的说：“妈妈母亲节快乐。”

二年级的数学日记经典7篇

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二年级的数学日记【篇1】

潘跃睿

吾悦广场购物

今天天气晴朗，爸爸带我去吾悦广场玩。到了吾悦后，我看到了一个儿童游乐场。我对爸爸说：“爸爸，我也想玩，可以吗？”那里需要手机付款，所以爸爸没有直接同意，而是问了我一个问题：“这里玩一次需要78元，我们给他100元，要找回多少元呢？”我是这样算的：先算100-70=30元，再算30-8=22元，所以他需要找我们22元。爸爸说：“你答对了，可以进去玩了。”后来我在那里玩的很开心，一直玩到中午。

吃完午饭后，我们就开始逛商场。那里有数不清的商店，卖着各种各样的商品，有卖吃的，穿的，玩的，用的。逛着逛着，我们看到了一家专门卖土司的面包店，然后就进去看了看。我看中了一个22元的面包。于是，爸爸从口袋里拿出了两张100元，两张50元纸币让我选。我选了一张50元后递给了收银员阿姨，并对她说：“阿姨，我要买那个22元的面包，我给你50元，你找我28元。”阿姨微笑着说：“小朋友，你可真聪明！”说完，她就把面包放在小盒子里递给我。这时，还发生了一个小插曲：实际上，她应该找我28元，但她却找了我30元，多了2元。后来阿姨发现自己找错钱了，又把30元拿回去，重新找了我28元，这次对了。

今天不仅玩的开心，而且还体验了一次买东西的经历，真是充实的一天呀！

二年级的数学日记【篇2】

今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条

棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

二年级的数学日记【篇3】

这个暑假，我-决策把《小猪唏哩呼噜》左右集所有看完了。

这本书公有左右两册，其中上册有四大篇，每篇5个共20个小故事，一公有170页；

下册有三大篇，每篇4个共12个小故事，一公有142页。

书中说的是一些特别乐趣的故事，别看故事短，原因却非常深入。我非常爱看这本书，几近每天都看，天天看几页，可美观了。然而因为故事太多，我看了一个多月才看完。

厦门海沧延奎小学二年级

二年级的数学日记【篇4】

一学期即将结束，我们学了除法，万以内数的认识，克和千克，万以内加法和减法，统计，还有马上就学完的找规律，这些知识给我们带来了很大的益处，比如说怎么去买东西、付钱。解决生活中的实际问题。

主要是为三年级打下牢固的基础。

二年级的数学日记【篇5】

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*说明：因各方面不断调整变化，此信息仅供参考。如有出入，请大家予以指正！

二年级的数学日记【篇6】

今天下午,我和妈妈用扑克牌玩算二十四点,就是亮出四张扑克牌，谁先算出它的得数是二十四谁就赢了，我们玩得很开心。其中有很多算法，也有一些只有一种算法。例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9-8+7）。还有：6、7、1、9，它的算法是：（9-6）×（7+1）。还有一些我们算不出二十四点的，它们选自.作文网 是：11、9、13、7；8、9、10、11，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，也许这就是数学的奥妙吧！

这个游戏充满乐趣，奥妙无穷！

二年级的数学日记【篇7】

今天，我和妈妈一起去购买年货。我很开心，因为这是我第一次参与购买年货的过程。我拿起笔记本，决定把这个有趣的经历写成一篇数学日记。

我们在早晨7点准时起床。换好衣服后，我梳理好头发，穿上厚厚的棉袄。到了早餐时间，妈妈准备了热呼呼的白粥和煎鸡蛋。我迫不及待地吃完早餐，准备出发。

我们来到了附近的菜市场。这里一片热闹，摊位上摆满了各种各样的年货。首先，我和妈妈来到水果摊位。我看到了苹果、葡萄、橙子等各种颜色的水果。我用观察力，数了一下，竟然有10个苹果、6串葡萄和8个橙子。我迅速将它们写下来，用数学的方法帮助我记住了数量和种类。

接下来，我们来到了糕点摊位。这里有香甜的年糕、软糯的年糕、五仁月饼和花生糖等。我看到了年糕切成小块，每盘有25块。我算了一下，如果我买了3盘，我一共会有75块年糕，正好够全家人吃。

我们还来到了厨房用品摊位。我看到了各种锅和碗。其中，有一种碗打折出售，原价是20元，现在只要15元。我算了一下，打折后一共可以节省5元，这样就可以买到更多的年货了。

走出市场，我看到了一个卖花的摊位。我走过去仔细看了一下，发现有红色的玫瑰花、粉色的康乃馨和白色的百合花。我数了一下，每束玫瑰花有12朵，共有3束玫瑰花，一共有36朵花。我迅速用数学的方法计算出来，如果每束花的价格是15元，我需要支付45元。

最后，我们来到了鱼摊。这里有各种鲜活的鱼，包括黄鳝、鲫鱼、鲤鱼和鲈鱼等。我用眼睛盯着摊位上的鱼群，数了一下，发现有14条黄鳝、8条鲫鱼、5条鲤鱼和6条鲈鱼。我悄悄地告诉妈妈，如果我们买了这些鱼，一共需要支付142元。

整个购买年货的过程给了我很大的乐趣，也让我学到了很多数学的知识。数学不仅仅是一个枯燥的学科，它也可以运用到我们日常生活的方方面面。我会继续努力学习数学，希望能够把它运用到更多有趣的场景里。

最后，我给这篇数学日记起了一个名字：“买年货的数学游戏”。因为在购买年货的过程中，我通过观察和计算，使数学变成了一种有趣的游戏。我相信，只要我们用心去发现数学的乐趣，它将陪伴我们一生。

二年级日记

处理文档是我们完成工作的基本要求之一，多查找和阅读范文。 这篇范文清晰地阐述了如何进行整体构思的方法和步骤，相信你此时在为写范文而犯愁了吧？我为了让您感到满意用心打造了这份“二年级日记”。

二年级日记 篇1

今天，我跟着爸爸去上班，回来的时候，看到一片农田，我和爸爸便下车观看。这里有雪白的棉花，金黄的玉米，火红的高粱……在走过玉米地的时候，爸爸给我讲玉米生长的过程，给我讲农民伯伯种地有多么的辛苦。这使我想到了一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

二年级日记 篇2

朱老师讲《西游记》故事

今天，早上第三节上课，朱老师给我们讲《西游记》的第一回，“灵根育孕源流出心性修持大道生”。

这是朱老师第一次讲《西游记》故事，我们都听得很开心。讲了一半就下课了。

下午，朱老师又继续讲，朱老师说：“美猴王想长生不老。”

有一只猴就对美猴王说：“佛、仙、圣可以把你治得长生不老。”

二年级日记 篇3

每年3月日，是全国中小学生学雷锋做好事的日子。这一天，人们会走上街头，为人们提供力所能及的帮助。他们也爱读《雷锋日记》，因为可以从中汲取力量、获得温暖和辨明方向。可是，有多少人了解雷锋早年的经历呢？一个旧社会的孤儿_义是怎样在党的关怀下，成长为一名坚定的共产主义战士的？

本书以雷锋同志的日记为主线，在尊重史实的基础上，穿插了雷锋的故事，以便更好地帮助学生读者理解日记的写作背景，学习雷锋精神。希望我们大家都来读读这本书，并能收到启发能从小树立远大的理想，培养高尚的人格，“做一个对人民有用的人。

二年级日记 篇4

其实我的生日是5月14日，但是我提前了一天，因为明天是礼拜一要上学，所以我母亲就给我提前一天过生日，我一早起床，就穿上了我最喜欢的裙子，奶奶还特地给我梳了象征我七岁的七个小辫子，十点钟的时候，我的好朋友都来到了我的家，为我庆祝生日！

他们有的送我碟子，有的送我书，其中我最喜欢的是我的父亲送给我的沙漏，我的弟弟仔仔不小心把我的沙漏打碎了，我心疼的哭了，所以我的生日又高兴又不高兴，这就是我的`七岁生日。

二年级日记 篇5

今天晚上，我和妈妈去了江边。

到了江边，我妈妈去跳舞，而我却去了滑梯那玩起了滑梯，玩着玩着，我觉得没意思了，便去看妈妈跳舞，我左面看看，右面看看，一会儿就累了，便在一个石椅上，休息，等妈妈回家。

今天，过的真快乐！

二年级日记 篇6

今天，是一个特别的日子——护士节，同时也是四川汶川大地震一周年纪念日，为了记念这个特别的日子，我们学校举行了一次消防演习，虽然温度高达30多度，可是同学们很投入。

轰轰——广播里响起了房屋倒塌的声音同学们立刻躲到了桌子底下，真是太像了！过了一会儿，校长先生一声令下，同学们立刻有序地转移到了操场。

我觉得这种演戏很好，不仅能锻炼我们的逃生能力，还能让我们培养一种自我保护的安全隐患意识。

二年级日记 篇7

二年级日记

今天是我上二年级的第一天，我早早地醒来，感到非常兴奋。我迫不及待地穿上漂亮的校服，整理好书包，出发去学校。

刚进教室，我看到了许多以前的同学，大家都笑容满面地打招呼。我们围坐在一起，互相聊着暑假的趣事。老师走进教室时，我们都齐刷刷地站起来，向老师问好。老师微笑着点点头，示意我们坐下。

一上课，老师给我们讲了二年级的学习计划。我们要学习更多的汉字、加法和减法、英语、科学等等。老师说：“二年级是我们学习的关键年级，希望大家能够更加努力，争取取得好成绩。”听到老师的鼓励，我的信心倍增，我决心在二年级努力学习，成为一个优秀的学生。

上完语文课，我们开始学习数学。老师教我们简单的加法，我们用手指头做起了加法的运算。我第一次看到了个位进位的情况，觉得很神奇。老师布置了几道题目，我们小组合作做起来。我们互相鼓励，一起解题，很快就完成了。

接下来是英语课，老师教我们认识和运用一些常用的英语单词。我们边听边模仿，做动作，模仿老师的发音。虽然发音不是很标准，但是我看到了老师满意的笑容，心里觉得很开心。

下午的课程是科学课，老师带我们去实验室进行实验。今天要学习水和石头的浮沉原理。老师拿出一个装满水的大盆和一块石头，然后把石头扔进水里。石头沉了下去，我们都大吃一惊。老师解释说：“石头比水重，所以会沉下去。”然后，老师用夹子将石头捞上来，我们发现石头上沾满了水，很有趣。我们轮流尝试，每个人都很高兴地沉浮着石头。

一天的学习很快过去了，放学后，我跟着同学们回家。路上，大家谈论着今天的课程，分享着开心的事情。我特别喜欢今天的数学课和科学课，觉得自己已经迈入了一个新的学习阶段。

回到家里，我拿出日记本，开始记录今天的一天。我写下了今天的课程、老师的教导、同学们的友爱和自己的收获。写完后，我感到无比的满足和幸福。

今天是我上二年级的第一天，一天充满了新奇和惊喜。我学到了很多新知识，结识了新同学，老师们也非常的亲切和蔼。我相信，在二年级的日子里，我会一天天长大，一天天进步，追逐梦想的脚步也会越来越近。

二年级日记 篇8

转眼间，开学的日子马上就要到了，回想起我的这个寒假过的可真快乐！

我每天都按照我事先制定好的寒假作息时间按时起床、做作业、看电视、玩耍、睡觉。

寒假里最开心的事就是我和哥哥去万达影院去看电影，看的是我最喜欢的《喜洋洋与灰太狼兔年项呱呱》，电影里的喜洋洋可真大，我从来也没见到过这么大的。

寒假里正好和春节是同一时间，我们每天都到不同的亲戚家做客、拜年，一起和和哥哥弟弟放烟花，一起和姐姐妹妹们玩耍。

寒假里最不开心的事就是我的作业都快开学了还有些没做完，这几天我就不能再玩了，要每天认真的做作业，预习新书，不留下烦恼，过一个充实快乐的寒假。

二年级日记 篇9

上午我们一家三口人去三角公园爬山，我们先爬了第一座山，爬时我在最前面，后面是爸爸、妈妈。

爬了一小会我们就爬上第一座山，第一座山上有几个大石头，我和妈妈坐在石头上，让爸爸给我们照相，然后我又和爸爸在一起照了一张相。

接着我们爬第二座山，怕了一半，我有点累，爸爸说：“儿子，爸爸相信你一定能爬上去”，在爸爸的鼓舞下，我终于爬上了第二座山。爬上第二座山时，我和爸爸一击掌，我高兴的跳了起来。

在第二座山上我们休息了几分钟，我们又沿原路返回了。

二年级日记 篇10

听老师说，今天要发我们的结对朋友来信了!全班听了，全班欢呼。我问老师：“信什么时候发呢?”“嗯，放学前几分钟吧。”老师答道。我心想：现在是下午第一节课，还要等两节课才能发呢!

时间就像飞箭，“嗖”的一声，转眼间就过去两节课了。老师拆开箱子，一个一个发信。有的人收到了一个大盒子，有的人就一封信。我就是一封信，而柏希然的却是一个大盒子。虽然有点小小失望，但我还是很激动。

至于信吗，我还是留点神秘感，回家再看吧!

二年级日记 篇11

7月2日那天，天气晴朗，万里无云，在李金睿妈妈的邀请下，我们一行13人开车去上虞摘西瓜。经过一个多小时的车程，我们来到了目的地，看着一大片西瓜躺在田里，我们个个都乐坏了，赶紧走下去摘西瓜。

我走过烂泥巴，选中一个大西瓜，把藤扯断，然后把大西瓜抱进爷爷的三轮车里，由于我力气小，差点将西瓜摔破，好险！不一会儿，我们就摘了满满一车西瓜，到了品尝的时候，哇！西瓜好甜！太好吃了。

二年级日记 篇12

今天在托管班，我们吃完饭一起下楼玩耍，在玩耍的过程中我们发生了争吵，同学不小心把我推在地上，我的下巴和手都蹭破了点皮。

回到班里老师给我处理伤口，同学也来真诚的对我道歉，看着他又鞠躬又说对不起我就原谅了他，我们又成为了好朋友。

最新关于二年级的日记分享

今天栏目小编为大家推荐了一篇与“关于二年级的日记”有关的好文，学习和工作中必须掌握好文档撰写的技术，范文在学术界和教育界的地位日益重要。通读优秀范文，我们可以更加流畅地完成各种工作，有哪些让人印象深刻的范文呢？非常欢迎您来参考并仔细阅读本文！

关于二年级的日记【篇1】

过年了，我和哥哥很高兴，哥哥说过年可以放辫炮。我说过年能吃年夜饭，年夜饭很好吃。

妈妈说过年可以回老家去吃年夜饭，爸爸说过年可以跟我们一起放鞭炮。我心里想有可能是过年的时候左左右右也来和我们一起放鞭炮，而且还有左左右右的爸爸和妈妈也来和我们一起放鞭炮。我们可以过一个快乐的新年。

关于二年级的日记【篇2】

从第一只布谷鸟开始叫的时候，公园的春天也就来了。公园里鸟语花香，还开了各种各样的花，有梨花，杏花，桃花······小草从土地里冒出了小脑袋，公园里的竹笋冲破了泥土。清晨老爷爷和老奶奶们在公园里打太极，有的在散步，还有的在跳舞。爸爸妈妈带着小朋友，到公园里野餐。有的小朋友在草地上打滚，还有的在玩赛跑。

一个小朋友的脸上都露出了开心的笑容，他们的笑容就像这春天里盛开的花朵一样灿烂。啊！公园的春天真美呀！

关于二年级的日记【篇3】

今天早上，我和妈妈到安德利超市购物，妈妈给我买了一个莲蓬。

新鲜的莲蓬绿绿的，可真像一把小雨伞。莲蓬里睡了许多小宝宝，剥开它们的衣裳便露出了一粒粒白色的莲子，我把莲子分成两半看见了一个绿色的小芽，我问妈妈是什么东西？妈妈告诉我，这是莲子芯。我问：“莲子芯可以吃吗？”妈妈说：“可以吃。”我便尝了尝，很苦很苦。妈妈又说：“莲子芯是药，可以清热解毒。”啊！原来莲蓬有这么大的用处哦。

关于二年级的日记【篇4】

下午，我和朋友一起玩。

我们抬头一看，天上的白云像一只老虎再找食物。一会儿，白云又变成一位漂亮的公主。我说：“不好了，公主撞上老虎了。”我们非常担心公主会被老虎吃了。这时，我真想有一双翅膀，飞上天空帮公主赶走老虎。天上的白云真是好有趣呀！白云真像一位魔术师在天空中变来变去。

关于二年级的日记【篇5】

今天早上，第一节下课后，我才想起语文要测验，刚想复习一下，上课铃响了。

龚老师走了进来，手里拿着卷子。我想：要是没考好，老师会不会批评我呢？终于拿到试卷，还好有许多题目我都会做，我的心情一下子轻松不少，于是仔细做起题目来。终于交卷了，解放了。

关于二年级的日记【篇6】

昨天晚上，我拿出一个碗，把几颗绿豆放进碗里加了点水，发现豆子扁圆扁圆的，又发现有点黑的，真有趣，吃完饭后，我又去看看这些“小兄弟”们，还是没有变化，我一直一直看着，快10点了，但我还没察觉，直到妈妈叫我才发现。

关于二年级的日记【篇7】

2月3日星期六天气：晴

春天来了，天气变暖和了，我们脱下了厚厚的棉袄，起寻找到来的春天。你看，花儿变红了，大树变绿了，小草丛地下钻出头来了，真是五光十色，色彩斑斓啊！小燕子、大雁、小鸟都从南方飞回来了，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“美丽的春天终于又回来了！”

春天真美啊！让我们拿起画笔，画下我们春天的笑颜吧！

关于二年级的日记【篇8】

夏天，是万物生长最旺盛的季节。到处绿树成荫，瓜果飘香。而此时更是赏莲的最佳时节。

星期天，爸爸带着我们来到三瓜公社赏莲。刚进大门，就能闻到一股淡淡的香味扑鼻而来。我一路小跑，很快，我看到了一处漂亮的池塘。只见荷叶挨挨挤挤，重重叠叠，迎风飘舞。一朵朵荷花争相开放，有白色的，有粉色的，有盛开着的，有含苞欲放的……。成群的鱼儿在荷叶下欢快地游来游去，蜻蜓在荷花上调皮的飞来飞去。

夏天的荷花真美啊！

关于二年级的日记【篇9】

今天晚上，我和姐姐玩橡皮泥。姐姐说：“我们捏一个大象鼻子。”我说：“好呀。”

我们先做一个圆形，弄扁了，贴在我的鼻子上。又抠下一团橡皮泥，搓成一个长长的圆柱形，大概有五厘米长，用牙签在中间捣一个洞，贴在扁圆上。我

的鼻子就成了大象鼻子，很好玩。我还学大象叫了几声，姐姐哈哈大笑起来。

关于二年级的日记【篇10】

今天，我从马站回到灵溪。在刚到灵溪的时候遇上了今天，我从马站回到灵溪。在刚到灵溪的时候遇上了堵车。

我们到时才11:00， 不堵的时却是十二点 。整整堵了1小时，这1小时可真难等。

这里的车，一辆也出不去，而且有排，还很长。这时，我想交警怎么还没来呀!过了几分钟，许多人不约而同的走出来，看看前面发生了什么，可什么也没看见。

又过了一会儿，交警终于来了，他们指挥着汽车，不一会儿路面就通顺起来了 。

堵车真不好，而且还堵了1小时。。

关于二年级的日记【篇11】

过了整整一个冬天，春天终于来到。

水库边，一排排的垂柳发出了绿油油的枝条，像柳树的长发在春风中飘来飘去。文化宫的草地上星星点点的几个嫩芽，不时，一些嫩绿嫩绿的小芽芽也从土地里钻了出来。大路的两旁盛开着美丽的玉兰花，有雪白雪白的，还有红白相间的，非常好看。天空中，小燕子在空中自由自在、飞来飞去，不时的发出“叽咕、叽咕”的叫声，好像在说：“春来了、春来了。”广场上，小朋友在快乐地放着风筝，拉着风筝线跑来跑去，玩的十分开心，高兴极了。

我喜欢春天，这五颜六色的世界，春天真美啊！

关于二年级的日记【篇12】

我有一位漂亮的英语老师。她扎着高高的马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小嘴。她的皮肤雪白雪白的。她有二个名字，中文名字叫张柯柯，英文名字叫Co Co。下面我来给大家介绍介绍CoCo老师怎么给我们上课的吧。

她上的课可有趣了，第一节课给我们每个同学，都起了个好听的英文名字。她上的每节课都有有趣的游戏加互动动作，让我们记住每个所学的单词。若是谁犯了错，COCO老师从不正面严厉的批评，而是用巧妙的语言给予提醒。

COCO老师的英语课总是充满欢声笑语，我也越来越喜欢英语课了。

二年级小孩的日记

范文的重要性不断被教育工作者所认可和强调，范文是我们提高写作能力的重要参考资料，我猜你正在收集相关的优秀范文吧？如果你对“二年级小孩的日记”充满好奇请参考下面为你准备的资料，让我们一起变得越来越优秀！

二年级小孩的日记 篇1

更令人高兴的是我们班又多了几位光荣的少先队员。这是多少同学连做梦都想得到的称号呀！我想这些同学一定会表现得更加优秀的。接着，光荣的少先队员上场了，老的少先队员为他们带上了鲜艳的红领巾。他们还互相敬上了队礼。仪式显得很郑重，同学们个个都表现得很严肃！最后，我们又欣赏了精彩的国学经典吟诵和童话剧等。

今天是个美丽的日子，我的心情也跟着美丽起来，我眼里的一切都是美丽的。花是鲜红的，草是碧绿的，天时蔚蓝的，我们的每个人的脸上都是笑容满面的。今天可真是一个七彩的“六一”！

二年级小孩的日记 篇2

我的名字叫周雨昕，今年9岁，我属羊但却不像羊，倒像一只贪吃零食的小老鼠。

我可喜欢看书了。每天晚上，我睡觉时间是八点，可是我看书要看到十一点。妈妈看到我这么晚上还不睡，都会过来把我的书藏起来，生怕我又看。哎！我没办法，只好睡觉，其实，我等妈妈一走，就拿起书和一个手电筒继续看的津津有味。可过了一会儿，妈妈过来检查，看我又没睡，生气地说：“周雨昕，这么晚了，还看书，全部没收！”我只好乖乖地闭上眼睛。

妈妈也说我贪吃零食的小老鼠。有一次，妈妈买来了五个苹果，我乘妈妈不注意把苹果全部吃完了。当妈妈走出房间拿苹果时，看苹果没有了就问我：“周雨昕，你把苹果放哪儿了？”我说：“嘻嘻，在我的肚子里呢！”妈妈听完哭笑不香。

在妈妈眼中我就是一个可爱又调皮好的孩子。

二年级小孩的日记 篇3

今天是六月一日，是我们少年儿童的节日，我一大早就起来了，因为要准备去参加庆“六一”万名少儿明城墙绘画表演。

我们登上城墙，我和李思语看了看四周风景，我们就在规定的位置上跪在地上铺好画垫，在长长的白布上，开始了绘画，我们先把油画棒、水彩笔拿出来，我用黑色的马克笔先画了个大雁塔，再画城墙，又画彩虹……画着画着，从高空飞来一架直升飞机，它飞得很低，在给我们录像，小朋友们一起向它招手，电视台记者都来采访了，大约十点钟活动就结束了，我们这些小朋友排着队下了城墙。

今年的六一，我过的很快乐，因为我认识了许多新朋友。

二年级小孩的日记 篇4

我们第一个项目是表演，第一次是我们班的陈可瑜的唱歌表演——《你笑起来真好看》，她的歌声这好听。第二个是我的钢琴表演，大家都夸我弹得好。

老师说今天没有作业，我们开心得不得了，我们一起吃了好多好吃的，有汉堡，有薯条，有蛋炒饭，还有面条等等好多好吃的。

哇——我的天哪！我的抽屉里放了好多小零食，好多好玩的玩具，我真的太惊喜啦！

今天真是最快乐的一天。

二年级小孩的日记 篇5

2月25日 星期六 小雪

今天我把奶奶煮的一大碗面条都吃完了，奶奶夸我是好孩子，说我的表现不错。

在奶奶眼里我吃得多，长得胖胖的就是好孩子；在爸爸妈妈眼里我能慢慢独立起来就是好孩子；在老师眼里讲文明、守纪律、爱学习的就是好孩子。

在不同人的心目中好孩子的标准是不同的。

二年级小孩的日记 篇6

今天是我第一次写日记，我好激动啊！我是二年级的小孩，我喜欢玩游戏，喜欢看动画片，还喜欢写作业呢！

今天早晨，我爸爸妈妈把我叫醒了，他们告诉我今天是星期天，我们能够一起去公园玩。我很高兴，于是我穿好衣服，刷好牙，就开始了愉快的一天。

我们走到公园旁边，我看到了一大片绿草地，上面有好多小朋友正在玩耍。我也迫不及待地奔了过去，跟他们一起跑又跳，好开心啊！

公园里还有一个漂亮的小游泳池，我知道我不能游泳，可还是很想下水玩一玩。于是我爸爸帮我换好泳衣，带我下水了。我被冷水淋湿了，还不停地打喷嚏，可我真的好开心啊！爸爸教我游泳，可我还是不怎么会，所以爸爸让我戴着救生圈玩水，我觉得特别有趣。

中午的时候，我们去了一家快餐店吃饭。我点了一份汉堡，加上薯条和可乐，我觉得好香啊！可是妈妈说我们不能太吃快餐，对身体不好。我听到了，以后再也不会经常吃这些不健康的食物了。

下午，我们到乡村观光。我看到了很多树，花，还有美丽的蝴蝶，蚂蚁等小动物。我感觉到了自然的美丽和和谐，真好！

今天过得很开心，我觉得我长大了又变成了一个快乐的孩子。我爱我的家人，也爱这个美丽的世界！

二年级小孩的日记 篇7

上小学的第一个六一儿童节，我过得很开心。奶奶带我去了东湖公园玩。

我玩了遥控船、套圈圈、小火车，最开心的就是喂小兔吃东西。中午，奶奶还和我去吃了我最喜欢吃的寿司，我吃了很多不同的`寿司，吃的很饱、很饱。

这天的六一儿童节，我过得非常开心。

二年级小孩的日记 篇8

中午，我和好朋友一起去宝贝当家儿童体验馆，我们一共体验了五个项目，这五个项目分别是：模特。快递员。小记者。播音员和牙医，这五个项目我都很喜欢，在体验快递员项目时，我是负责到牙医那收一个快件，我的朋友是负责送快件，开始，我飞快地向牙医跑去，由于有点紧张，我都不知道牙医在哪了，后来妈妈给我指了方向，我到那看他们正在上课，我就轻轻地和阿姨说：“我是收快件的。”阿姨说：“在那呢，看到没有。”我说：“看到了”，我拿了快件和阿姨招招手，悄悄地走了。出了门，我又飞快地向快递站跑去，到那一看，我的朋友已经到了，我们都完成了任务，觉得很高兴。

二年级的关爱日记

不知不觉中一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?需要认真地为此写13篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的二年级日记13篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级的关爱日记 篇1

星期天，我和妈妈去森林公园玩，公园里有一座高大的假山，假山是由许多黄色大石头砌成的`，假山下面有一条小河，河水很清，我和妈妈一直向前走，不知不觉看到一个亭子，我和妈妈坐在

长凳上，凉风习习，许多美丽的小花，它们好像张开小嘴巴在说：“欢迎你们，欢迎你们” 还有一座座小土坡，土坡上长满了草和树，我和妈妈爬上去，在草地上玩了一会，呼吸着新鲜的空气，心情很舒畅。 森林公园真美丽！

二年级的关爱日记 篇2

今天，风和日丽，阳光明媚，老师带着我们到宏声广场去放风筝。一到宏声广场，我们看到五彩斑斓、数不胜数的风筝三个一群、五个一伙地随风飞舞，宏声广场真像风筝的世界啊！这时，一只燕子在我头上掠过，好像在说：“快去放风筝吧！”

同学们迫不及待地拿起风筝飞快地跑过去。天空中，有的“小燕子”欢快地飞翔着，有的“老鹰”高傲地抬起头，还有的“小蜻蜓”在空中“跳”起优美的舞蹈。我抬头向空中望去，发现有两个风筝在那里切磋技艺。咦，那是谁的呀？哦，原来是明明和阳阳正在比赛。我也不甘示弱，拿起我的“凤凰”风筝放了起来。刚开始的'时候，风筝还在天空中平平稳稳地飞翔着。突然，一阵狂风迎面吹来，我的风筝歪歪倒倒地落下来了，不巧的是风筝刚好落在宏声广场的水池里，风筝泡了个冷水澡。后来，我又连续放了很多次，可风筝老是“老阿婆的鞋——老样子”飞不起来了。忽然，我的“凤凰”前面出现了一只风筝，紧接着，它们俩纠缠在一起，像铁哥们一样，怎么解也解不开。我只好把风筝拿给“裁缝”——邓老师，可老师也没法解开，只好用打火机把线烧断，它们才被迫分开了。

最后，我带着心愿把风筝再次放飞，愿风筝飞向天空，告诉白云，我们的祖国多么强盛，我们的生活多么幸福！

二年级的关爱日记 篇3

感恩节又叫火鸡节，是美国人民独创的一个古老节日，也是美国合家欢聚的节日。在美国感恩节就像中国的春节一样，感恩节的晚宴是美国人一年中很重要的一餐，就像中国的年夜饭一样。晚宴上火鸡，南瓜馅饼是必不可少的菜品。除此之外还有很多庆祝活动，人们还会接济穷苦的'人。

父母常跟我说：要做一个懂得感恩的人。为自己已有的而感恩，对他人给予的要感恩。感恩是生活中的大智慧。我要做一个智慧的人。

在今天，我要感谢我的妈妈，谢谢你照顾我这么久，你辛苦了！

我要感谢我的爷爷，谢谢你一直陪伴我，我爱你！

我要感谢我的奶奶，谢谢你每周都给我做好吃的，你做的饭真的很好吃！

我要感谢我的爸爸，谢谢你带我进入了羽毛球的世界，每周辛苦带我去训练！还送我了一双漂亮的足球鞋，谢谢你！

我还要感谢所有的老师和同学们，感谢你们孜孜不倦的教诲和体贴入微的关怀。还要感谢给我带来乐趣的同学们哦！

二年级的关爱日记 篇4

7月17日是我的生日，也就是到姥姥家的第八天。虽然爸爸妈妈没有在身边，我依然度过了一个难忘的生日。

早晨一醒来，心里就美滋滋的，心里想：生日的一天终于到了。这时，哥哥跑过来对我说：“生日快乐。”我很高兴，但是，令我最期待的还是漂亮大大的蛋糕。

为了给我庆祝生日，姥姥宣布：“今天的午饭去胜利吉府饭店吃，菜全部由小寿星来点。”我好开心啊！点的`菜有拔丝地瓜，绿叶菜，酸菜鱼，锅包肉······

压轴出场的是大大的生日蛋糕，蛋糕上面有五颜六色的花朵，有“生日快乐”四个大字， 吹过蜡烛、唱过生日歌之后，我迫不急待的切开了生日蛋糕，蛋糕真好吃啊！甜甜的，香香的，蛋糕很快被我们一扫而光。

走出饭店，我就已经开始期待明年的生日了，好想快点长大啊！

二年级的关爱日记 篇5

10月27日 星期二 晴

今天放学后，我发现身上没带钥匙，回不了家了，路上，我心里想着：希望妈妈已经开完会回家了，如果妈妈还没回家，哥哥回家也行啊。我到了家门口，一边敲门一边喊：“妈妈，开门，我回来了。”可是，家里没反应，我继续敲继续喊，可是，家里还是没反应，我一直敲一直喊，敲的.我手都红了，我只好无奈的等起来。突然，我听见很小的脚步声，我一看，原来是妈妈，我说：“妈妈，你终于回来了，我都等了半天了。”

今天的事使我得到了一个教训，我说：“我发誓，我以后将不会忘带钥匙了。”

二年级的关爱日记 篇6

篇一：金鱼真有趣

今天妈妈去集市买了5只金鱼，看到这些金鱼，我的好奇心瞬间被激发出来。我目不转睛的看着这些金鱼。他们全身都是红色的'，鼓鼓的大眼睛，尾巴左右飘动，像国旗在风中飘散。这几条鱼在水中游来游去，悠闲自得。金鱼真有趣啊！

篇二：绕道扫地

下午第二节课下课我们就开始打扫除，李咏哲从后面拿了一个旧的板凳，然后他说：“免费坐车”，潘柯妤推来推去的我都不能好好的'扫地了。然后其她同学也开始这样玩，我叫他们别玩了，可是他们理都不理我，我只好绕道扫地。

篇三：淋漓湖生态园真美

今天，我和爸爸妈妈到淋漓湖生态园玩，我们来到湖边，有个小亭子，小亭子的`两边还有两个小窗子呢。再往前就是一座大桥，我在大桥上看见一个大瀑布，瀑布上的水特别大，爸爸还在那里洗脸了呢。啊！多美的淋漓湖呀！

二年级的关爱日记 篇7

小兔有一身洁白的毛，圆圆的脑袋上长着尖尖的耳朵，像两根天线一样随时收听四周的声音。一双圆溜溜的大眼睛转来转去，可爱的`小鼻子下面有一张三瓣嘴。身后长着一条短尾巴，人们常说 ：“ 兔子尾巴长不了。” 形容得真恰当。

俗话说 “ 跑得比兔子还快”， 说明兔子奔跑速度很快。可是在 “龟兔赛跑 ”中这位老兄却输给了乌龟。这都是它骄傲的下场，我们小朋友可不能向它学习哟！

二年级的关爱日记 篇8

这个月老是下雨，下得大人和孩子们都心烦，大人们心烦之处：田里的种子都腐烂，上班的人们穿着雨衣，开着电瓶车，又危险又麻烦，还有做生意的人们店里的生意都冷清了，没有像天气好的时候那样红火。

小孩们的心烦之处是：每天上学放学带着雨伞，穿着雨衣也不方便，一不留神，就踩到了水坑里，一天下来，脚冻得冷冷的，没带雨伞的`小朋友头和衣服淋得湿湿的，不久，就感冒了，大人也心烦，小孩也心烦。

我多么希望太阳公公早点出来还让万物复苏，让每个人都有好心情。

二年级的关爱日记 篇9

今天下午，我、项越和桢桢一起到楼下玩。我和项越滑冰，桢桢骑自行车。一开始，到一个长坡我摔了一跤。是因为那个坡太长了，还没有地方可以扶。当然最关键是我滑冰的水平还不是很好。看来我还需要好好练习，提高滑冰的'水平。

后来，因为风太大，所以我们就去B1-B3的大堂玩捉迷藏，玩得可开心了。桢桢和项越两个人，有两次我都找不到了。最后，因为她们要回学校就结束了游戏。我们就各自回家了。

二年级的关爱日记 篇10

开学了，这天上午我看没什么好玩的，便去图书馆看书。

进了图书馆，我刚拿起一本书打开。江老师进来说：“李安棣，你把英语磁带送到五(3)班！”我毫不犹豫地抱起一箱子送了上去。我刚回来摸到书，江老师又说：“把这箱也送上去！”“又要送，天哪！”我心想，“不送吧，老师会说我不热爱学校；送吧，我就累屁了！算了，豁出去了，送！”想到这，我便又抱了一箱子送上去。

回来后，我想：“反正送完了，这下可以看书了！”可我拿起书才看了一句话，江老师又说：“男生都出去吧，这就让女生收拾一下。”“哦，“麦雷地嘎嘎”，我倒！”我差点没晕过去。

唉，真囧！

二年级的关爱日记 篇11

夏天到了，麦子熟了，我来到田野里观察麦子。麦子金灿灿的美丽极了，一阵风吹来，金黄的麦子摇来摇去像一层一层的波浪，非常好看。每个小麦细长细长的麦秆，长得笔直笔直的，麦穗因为成熟都低下了头。

同学们知道面粉是怎么来的吗?是用成熟的小麦做的。撕掉麦皮，里面有一颗一颗的麦粒，就是把这些麦粒磨成面粉的。

小麦经历了春夏秋冬，从一棵小麦苗长成了饱满的.麦穗服务人类，我们要学习它的勤奋努力，争做一个有用的人。

二年级的关爱日记 篇12

今年的暑假，我去了好多好玩又有趣的地方。我和我的家人去了上王村，富盛，吼山……我觉得快乐的时光总是过得很快，今年暑假我过得很快乐，所以我觉得这个暑假过得很快。

暑假我去了上王村，我在上王村漂流。在漂流的过程中，我们的汽艇翻了很多次，回来的时候还受了许多伤，我手上的皮都被石头给“戏弄”了好多次。除此之外，我还在上王村玩了闯关，那里有迷你版的'闯关场所，只有小孩才可以玩，妈妈帮我买了票子，我进去玩了一轮，那个第一关是弹弹球，第二关是摇摆香蕉船，至于后面几关是什么我也不清楚，因为我只闯到第二关就掉下去了。我还去了探索乐园，那里好的噢！那里的摩天轮像电风扇一样，除了一些好玩的游戏之外，还有许多好玩的设施。

这个暑假我去了很多地方，也学到了许多知识。我在这个暑假过的很快乐也很开心，我希望下一个暑假快点到了。

二年级的关爱日记 篇13

x月x日星期x天气x

早上我和爸爸妈妈、姑姑叔叔，还有小弟弟一起回老家和爷爷奶奶团聚，一路上我逗弟弟玩的很开心。回到家我跟爷爷和姐姐到白石崖村看望舅奶奶，舅奶奶家有一个枣树园，她给我们摘了很多鲜枣，有青的、有红的，个个又大又圆，吃起来又脆又甜。下午，我们带着枣回到爷爷家，姑姑叔叔都争着抢着吃，姑姑还抱怨我带的`太少，怎么不把袋子装满呢。看他们那样子，我很高兴。叔叔又带我到房顶摘石榴、摘柿子，奶奶还给我们包了饺子，一家人坐在院子里吃水果、吃月饼、吃饺子逗小弟弟玩共享天伦之乐。爷爷、奶奶很高兴，我们大家都很开心。

多么快乐的一个中秋节啊！

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