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    • 看马戏的日记

    发表时间：2024-06-27

    看马戏的日记(精品十四篇)。

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    看马戏的日记 篇1

    动物园里最吸引我的就数马戏表演了，生怕坐的位置不好，看不到精彩的表演，离开场还有二十多分钟我们就入场了，无聊的等待过后只听音乐响起，马戏表演终于开始了，首先上场表演的是鹦鹉：有鹦鹉骑单车、投篮，打保龄球等。只见鹦鹉用嘴衔起一个小篮球，从容的走到蓝环下，一往起仰头，准确的把篮球投进了篮筐，还颇有篮球运动员的风范呢。鹦鹉精彩的表演不时的引来人们的阵阵掌声。

    接着是猴子骑自行车，只见驯养员手里拿着一个皮鞭一挥，猴子就一个跨步骑上自行车使尽浑身力气登着，大概它是怕表演得不好受打吧。

    接下来是老虎狮子滑滑梯、黑熊骑自行车、老虎跳圈、单人荡秋千、双人荡秋千等精彩节目。

    一个小时的表演很快就结束了，退场后我还和狮子鹦鹉合了影。手里拿着和鹦鹉合影的照片，心里美滋滋的。

    看马戏的日记 篇2

    今天，妈妈带我去看马戏团表演。我们还去接了一个小哥哥，他读二年级，我们一起去看马戏。半路时我们还不熟，但是之后我们就玩得越来越开心了。我们走进马戏场，好大啊，灯光照得很漂亮。刚开始是乐队表演，接着马戏开始了，有四个人从空中跳了下来又升上去，又跳了下来再升上去。当另一个表演开始时，那四个人不见了。我们看了好几个马戏，都很精彩，有马戏表演、有大黑熊、猴子表演，高空秋千、空中回环、高空接力，还有我最喜欢的魔术表演。其中让我印象最深刻的是一个穿着钢铁侠衣服的人，从很高很高的空中跳到水里，我刚好就在水池边，还以为会溅起很多水花，没想到都没溅起多少水。最后，表演过的人都上了舞台，马戏表演就结束了。

    马戏很不一般，都要经过非常久的训练，很有表演还很危险呢，我觉得很好看，以后还想再看一次。

    看马戏的日记 篇3

    今天，妈妈带我去看马戏。

    坐车来到马戏团，真是人山人海。我和妈妈到售票窗口买了两张票，迫不急待地跑了进去。里面早已坐满了人，我们赶紧找到自己的座位，等待表演开始。

    随着音乐响起，表演正式开始了。

    首先表演的是马术。演员骑在马背上从门外冲了进来，在场地内转圈圈。我以为就是这样了。突然，演员竟然腾空而起，向后翻滚了一圈，就在我以为演员要掉落马下的时候，他却稳稳地坐在了马背上。吓得我一身冷汗。全场观众都在为演员的精彩表演鼓掌叫好。就在我平复心情的时候，演员又翻身站在马背上，双手握住绳子。这是要跳绳吗？我脑海里默默地想。只见演员轻轻一跃，双手一用力，绳子动了起来，演员一起一落，他真的做到了在马背上跳绳。

    随后是两只熊的表演，大家亲切地叫它们“熊大”“熊二”。胖胖的“熊大”“熊二”一搖一摆地走着，左看看、右看看。在驯兽员的带领下，它们来到了单杠前。驯兽员轻轻一拍，“熊大”“熊二”举起了前爪，紧紧地抓住单杠，身体一上一下地动了起来。“真厉害呀，做了5、6个，要是我，一个也做不了，该锻炼锻炼了。”我转过头对妈妈说。妈妈点点头。

    接下来表演的是老虎。老虎一出来，鼓着眼睛，跳上跳下，虎虎生威，吓得我不敢出大气。可就是这个兽中之王，在驯兽师的指挥下，一会儿钻火圈，一会儿爬楼梯，一会儿过独木桥。驯兽师是用什么办法，让老虎这么听话的呢？就在我纳闷之际，我发现驯兽师每次要求老虎表演前，都会往老虎嘴边递东西。我明白了，驯兽师是在喂老虎吃食物，它才那么听话。

    后面还表演了小山羊走钢丝，小猴拍皮球。马戏团的叔叔、阿姨还为我们表演了精彩的杂技。节目都很精彩，每个节目表演的过程中和表演完毕，观众们都在一直不停地鼓掌，欢呼。

    看马戏让我度过了难忘的一天。

    看马戏的日记 篇4

    大家知道马戏是什么?是不跟我理解的一样马在表演呢?

    星期天，外婆和妈妈禁不住我的死缠烂打，终于同意带着我去看马戏!我兴奋地一蹦三尺高!

    首先是一个大姐姐用双脚把一个大水缸顶了起来，大水缸就像是一个精灵一样在她的脚上飞速旋转

    最让人惊心动魄的是一个七岁的小姑娘，她虽然才七岁，可是她的胆子比她的年龄还大。她在没有任何保险的情况下抓着一根绳子在空中表演，让在场的人看的心惊肉跳。

    这时我才发现，怎么马戏没有马，净是人在表演呢?我正要说出我的困惑，只见一群可爱的小狗排着整齐的队伍出来了它们各尽所能，尽情展示，引来阵阵喝彩!

    马戏结束了，我意犹未尽，这时我才跟妈妈说出了我的困惑，妈妈和外婆听了哈哈大笑，妈妈说：孩子，马戏是一种由动物参加的杂技表演，不一定非有马参军。

    我终于明白了马戏的含义，你呢，你明白了吗?

    看马戏的日记 篇5

    一天，妈妈带我去马戏团看马戏，我很是兴奋。到了马戏团我们就开始找座位，找座位后，妈妈还给我买了我最爱的爆米花。正巧，我碰到了我们同学，我把爆米花给了我的同学些，他说：“谢谢。”我们就一起看马戏了。首先是小狗上场，驯兽师让小狗干什么小狗就干什么，可有趣了。然后是就是马术表演，那些人边骑马边耍杂技，真了不起。还有最后一个特别好玩。灯一闪，有两个小丑上场了，其中一个小丑要表演跳刀圈，他准备跳的时候，老是害怕，不敢跳。最后，他终于跳过了刀圈。马戏结束后，我在想：以后如果有机会，我还要来看马戏，太有趣了。

    看马戏的日记 篇6

    今天晚上7：30分我和妈妈到河南省体育馆观看俄罗斯皇家马戏团的精彩表演。

    马戏团表演的节目有：双人高空飞人、小丑表演、训狗表演、手技表演、马术表演、蹦床表演和训虎表演。我最喜欢的节目是小丑表演和训虎表演。小丑表演是一个人长着红红的鼻子，穿着胖胖的衣服，长长的裤子和一双非常奇怪的鞋。他表演切蛋糕，准备切蛋糕时，发现蛋糕不见了，就伤心的哭了起来。他的眼泪从他的眼睛、鼻子和嘴巴里一起喷了出来，弄到了坐在看台上的观众身上，非常滑稽。最后是精彩的训虎表演。一共有7只大老虎和两个训虎员（一男一女）。老虎是百兽，非常凶猛，可是在两个训虎员的训练下，变得非常听话，老虎会钻火圈、走独木桥，还会在地上打滚儿，真厉害呀。

    我非常喜欢看马戏表演，以前都是在电视上看的，这次是在现场观看，他们表演的可真精彩啊。

    看马戏的日记 篇7

    马戏团叔叔抬来一张桌子，地上铺上一块地毯，布置一下就算是场景。开始表演了首先出来一个叔叔，他轻快地翻着跟斗越过桌子，博得一片掌声。接着又来了鼻子、嘴巴、眼睛都涂上白白的粉的`小丑叔叔，看到他滑稽的扮相，大家都乐坏了。他挤眉弄眼地看看桌子，再看看自己，假装翻不过桌子，就从桌子底下爬过去，在地上打滚，逗得大家哈哈大笑。表演完翻跟斗，他们又拿出几个鸡蛋轻轻地放在桌子上，然后一个叔叔爬上桌子小心奕奕地把一只脚放在鸡蛋上面，接着他又轻轻地抬起另一只脚，他站在鸡蛋上面啦啦！他站在上面啦！大家一直为他欢呼，为他鼓掌。我看到他那样子，紧紧地为他捏了一把汗，直到他走下来了，才深深地松了一口气。

    最后叔叔把两匹雪白的马牵出来对大家说："两块钱骑五圈，两块钱骑五圈！"因为我们南方人几乎看不到马儿，所以很多人都纷纷让自己的小孩去体验一下骑马的乐趣，看到小伙伴们骑在马背上，一个个神彩飞扬的样子，我禁不住也向妈妈要了两元钱。马戏团叔叔把我和丽艳同学一同抱上同一匹马背上。刚坐在马背上，我有点怕，但很快就好了。我闭上眼睛感觉自己好像来到了美丽广阔的大草原。直到叔叔喊停时，我才恍然大悟。我跳下马一，觉得还不过瘾，又要求妈妈让我再骑两次。

    啊！今晚玩得真高兴！

    看马戏的日记 篇8

    2月7日 星期四 晴

    今天是正月初三。妈妈带我去长征驾校看马戏。

    我们来到五颜六色的大棚里。大棚里整齐的摆放着上百个座位。我端坐在第2排的座位上。忽然灯光变暗，出现一束束光线逐渐移动到主持人身上。主持人拿着麦克风朗朗说道，今天我们请来了俄罗斯大马戏团，为大家表演马戏。请大家掌声欢迎。话音刚落，场上便响起了一片热烈的掌声。

    首先表演的是精彩的马术。只见几位身材魁梧的男士，牵出几匹高头大马。表演者在马上做出高难度动作：有时站在马上，有时翻到马下，甚至有时还在马上跳绳。惊险刺激引来台下一阵阵欢呼。

    接下来的节目也十分精彩。一位阿姨牵出几只可爱的小狗。小狗还不时的蹦上蹦下，显得十分活泼。接下来小狗在驯兽师的指导下，跨栏、耍皮球、跳绳……那憨态可掬的模样逗得我们哈哈大笑。

    接下来，几名驯兽师用铁丝门把舞台围了起来。原来接下来表演的是凶猛的大老虎和狮子。让人惊悚的时刻来了，只见大老虎从笼子里缓缓的钻出来，丝毫没有攻击驯兽师的模样，反而不像一只凶猛的大老虎，而像一只温顺的猫咪。接下来老虎、狮子又在驯兽师的指导下滚皮球、跳跃。看得我们眼花缭乱。

    还有很多精彩的节目，俄罗斯美女舞蹈，让人看着心惊肉跳的生死大转轮，一对俄罗斯人演绎的鲛鱼泪，笨重的狗熊……

    不知不觉已经很晚了。马戏也随着落日的余晖结束了。我恋恋不舍地离开了座位，向大棚外走去。

    看马戏的日记 篇9

    在这个开心的假期里，爸爸妈妈带我来到了郑州，观看了一场精彩的马戏表演。

    在检票口的旁边有两只可爱的羊驼，它们正在迎接从四面八方来的客人。我从驯养人那里得知了它们一只叫朵朵，一只叫莎莉，而且它们很爱亲近人，我一摸它的背，它的脑袋就转过来了，脖子伸得好长，往我脸上蹭，一对水汪汪的大眼睛直盯着我，真是太可爱了！

    检完票到了里面，哇！人好多啊，马戏表演场地是由大约一千多个座位围绕着的一个大舞台组成的，这时几乎已经坐满了。我们好不容易找到了座位，刚坐下不一会儿，演出就开始了。

    演出非常的精彩。现场气氛最热烈的是马术表演。几个哥哥姐姐骑着骏马在场内奔跑着，他们在马背上做出很多高难度的动作。比如，在马背上倒立、在马身上自由穿梭、斜挂在马身旁，不时引得观众们热烈的掌声和阵阵尖叫。接着出来一匹黑马，它会跳舞，还会行礼，在舞台上非常引人注目。

    最令人惊心动魄的是走钢丝。在两个高台的中间，有一根细细的钢丝，几个印度的表演者，拿着平衡木杆，在钢丝上不停地做着倒立、骑小车、双人

    重叠、跳绳等各种动作。他们的每一次表演都让我替他们捏着一把汗。

    令我印象最深刻的一个节目，是小熊玩双杠，两只可爱的小熊不仅能在双杠上自如的来回翻滚，还会骑小自行车呢，这令我大为惊叹，真是可爱极了。

    演出即将结束，我仍然意犹未尽，在爸爸妈妈的带领下，我恋恋不舍地离开了马戏团，我期待下一次还能看到这么精彩的马戏表演。

    看马戏的日记 篇10

    最近晚间七八点钟我总能够听见街道附近传来很热闹的声音，询问一下才得知原来有马戏表演。今天晚上我就跟家人一起去看了马戏表演。

    走到街道公园，哇，这里人山人海，人体传动，热闹非凡。我们努力找到一个能够观看到马戏场的绝好位置，我举目望去，可以看到两三个身穿艳丽服装的马戏员训练着两只金毛犬在为大家表演。

    首先表演的节目是算数，只听马戏员问一只金毛犬“3+2=？”，金毛犬就开始吠了起来，汪汪汪汪汪！呀，正好五下叫声，这个情况着实逗得大家直乐。接着马戏员又问金毛犬“5-3=？”，金毛犬就“汪汪”两声“，回答正确。看到这个情况，我感觉真是太有趣了。

    接着表演的是小猴子骑自行车的节目，只见一只土猴子很利索着骑着自行车，在场地上转圈圈。紧接着又朝着现场观众显出敬礼、鞠手等动作，引得在场群众连连鼓掌。

    不知不觉当中，时间已经过去一个多小时，马戏团也结束了，我依依不舍地回了家。通过看这个马戏表演，我能感受到”台上一分钟，台下十年功“的道理。

    看马戏的日记 篇11

    昨天，我们去洛阳看马戏。那里有驯兽表演和杂技表演。驯兽有骑马、老虎、狮子、小熊、和大象；杂技有走钢丝、空中飞人、摩天轮。我最喜欢驯兽里的狮子和老虎，杂技里的空中飞人。

    在狮子和老虎表演前，工作人员用钢丝网围城一圈，以防老虎狮子咬人。表演开始了，在驯兽师的指挥下老虎、狮子一个个从笼子里钻出来，按顺序站在了凳子上。它们看上去非常凶猛，但是他们不敢在驯兽师面前大吼大叫，只是微微哼哼。三只老虎，一只狮子躺到地上，驯兽师的指挥棒指到知道哪里，他们就滚到哪里。老虎还会站在花球上，用脚转球，而且不掉下来。

    最后一个节目就是空中飞人，也是最精彩的一个。表演空中飞人有男有女，站在架子上荡秋千，猛一松手转了几个圈，又被另一个人接住，大家纷纷鼓掌。最惊险的是有个哥哥在空中转了4圈失败了二次，但最后一次成功了！我为这位哥哥感到骄傲，因为他不怕失败，还一次次重新再来。

    以后我也要像这位哥哥学习坚持不懈的精神，不怕失败，努力去做，直到成功。

    看马戏的日记 篇12

    今天下午，我们一家人去看马戏，马戏可有意思了，请我一一讲来。

    到了马戏团，那里的人可真多啊。有的在买票，有的在进马戏团里，有的在。走进马戏团里面，我一看，马戏团里的座位已经满了，我们找了一会儿才找到位子，座位的前面，有一圈铁丝，里面有四个笼子，里面都有老虎、狮子、东北虎、黑熊。

    表演开始了，第一个表演的是老虎、狮子和东北虎，他们表演的是翻跟头，它们一个比一个翻得厉害，它们正翻跟头的时候，狮子和东北虎突然打架了，不是你咬我，就是我咬你，不是你骑我身上，就是我骑你身上。把我们闹得“哈哈哈。”大笑。

    开始黑熊表演了，黑熊表演的是走钢丝，黑熊走在钢丝上走的很稳当，就像在走路一样。观众们看了，连声鼓掌，连声喊“好。”

    还有人表演了，把钢丝缠在脖子上，我们看着看着就不敢看了，那人可真残忍。

    还有许多有趣的表演，比如。

    看马戏的日记 篇13

    今天下午，上完英语课，爸爸问我：“小瑞，我带你和婉婉去看马戏表演，好吗？”

    我高兴地说：“好哇！好哇！”

    于是，我们就高高兴兴地去看马戏表演了。

    马戏表演场好像一个大蒙古包，中间是个圆形的表演场，四周都是座位。

    第一个节目是空中飞人。几个人在空中飞来飞去，其中有一个人出现了失误，从高处掉了下来，掉到蹦床上，大家“哦”声一片。这时，主持人说：“没关

    系，我们的演员出现了一点点失误是很正常的。”紧接着是小丑表演。小丑滑稽的表情，古怪的动作逗得大家哈哈大笑……还有惊险的空中飞轮，精彩的马戏

    表演，搞笑的动物表演等很多节目。

    其中，我最喜欢看的节目是动物表演。三个人带着大熊和小熊出场，它们憨态可掬的样子就像《熊出没》里的熊大和熊二。大熊很贪吃，翻四个跟头，吃五回

    食物；而小熊翻四个跟头，才吃两回食物。大熊很聪明，发现工作人员的手里有食物时，它就站到球上滚球，滚到到工作人员身旁要吃的。不然，它就从球上

    下来，好像在说：“快给点好吃的，不然，我就罢工！”你说这只熊贪吃不贪吃？

    这些表演真是让我大开眼界！

    看马戏的日记 篇14

    今天，爸爸、妈妈、大姨带着我和弟弟，一起去看免费的马戏团表演。

    我们进了马戏团表演的广场。我们坐在比较靠后的位置。我怕看不见，就站在椅子上看。开始了，先是柔术滚灯。一个女生走了出来，在一张桌子上表演，头上顶一根蜡烛。如果她失手的话，将会被烫伤，她滚到这，滚到那，始终稳稳当当，不曾失手。我敢肯定，她是经过多年的努力才表演这么好的。

    接下来是小猴子骑单车。一只小猴子先在台上跑了两圈，在原地又转了两圈。驯兽师准备让小猴子骑单车。小猴子却没有拿起单车，它大概心情不好，不愿意骑。经过驯兽师地训练，小猴子终于骑了上去，它一圈一圈地骑着，滑稽的样子，逗得大家哈哈大笑！

    下面是魔术表演。魔术师把一张纸浸泡在水里，过了一会儿就拿了上来。她把水弄干，手像蝴蝶的翅膀上下挥动，手里冒出一片片纸屑，就像冬天里天空中飘落的雪花，漂亮极了。接着，魔术师请一位小女孩上场，把小女孩抱到一张桌子上，让她躺下，魔术师的手在空中挥动，小女孩的身体飞了起来。大家都惊呆了，发出了阵阵赞叹。

    还有许多表演都很精彩。美好的时光总是短暂，表演完美结束。

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    看恐龙的日记


    看恐龙的日记 篇1

    今天，天阴沉沉的，我的心却很兴奋，因为小饭桌的老师要带我们去秋游。真是千载难逢的机会啊！我和小朋友们怀着激动的'心情坐上了车，出发了，我们一路上又是唱歌，又是讲笑话，开心极了，不知不觉就到达了目的地。一下车，我就看见一条宽宽的小河，清澈的河水缓缓地流着，这就是有名的“杨柳河”了。我们迫不及待地脱了鞋袜，纷纷跳进河里玩，我们一会儿堵水，一会儿打水仗，尽情地玩耍。当我们玩累了，肚子饿的时候，饭正好熟了，我们就上岸吃饭了。不知为什么，今天的饭特别好吃，我居然吃了三碗。

    吃完饭我们就高高兴兴地坐着车回家了，今天玩得好开心啊！

    看恐龙的日记 篇2

    12月9日 星期三 雨

    今天，孙元昊、汪涵、张子砚又去打乒乓球比赛了。

    我多么羡慕啊！

    下午他们回来了，孙沅昊告诉我，他被其他学校的人打败了，最后他得了第五名，张子砚得了第二名，我非常惊讶！孙沅昊在我们练球的人员中算很好的哦，怎么还被他们打败了呢，真所谓天外有天，人外有人啊！

    想像他们参加比赛真的'好好啊，明年我也能参加比赛了，我坚持努力练习，争取打出好成绩！

    看恐龙的日记 篇3

    5月24日星期天天气：雨

    今天下午，我期待已久的阿姨就要来了，她来长沙接我回外婆家玩，我有很久没去外婆家了，外婆家附近有一天小河。

    小时候，夏天，小河就是孩子们的`乐园，那时候我只有五岁，在外婆家玩，傍晚时分，一个个孩子都跳进了河水中解暑，在河里玩耍，外公也带我下河里玩，我有点害怕，但是见其他小朋友一个个玩的都那么开心，我也就渐渐的不怕了，就下到了河里，想起那件事就觉得自己已经是大男孩了

    看恐龙的日记 篇4

    每到夏天我都只能待在家里吹着凉风，不能出去痛快地玩耍。哪怕是开一点点窗都会觉得汗珠要流出来似的。

    每当体育课下课，同学门像一头头疯狂的巨兽，猛的向学校的小买部奔去，买冰激凌。

    我记得有一词我汗流浃背地跑回了家，一进门顿时有一阵两风扑面而来，原来是开了空调啊!我不进硕了衣个赞字!

    在夏天里我最喜欢的运动是游泳，而且每次都喜欢去深水去游因为那里的.水非常的凉，如果你跳下去就好像是从油锅里逃出来的蚂蚁得到了解脱似的。

    夏天真是个炎热无比的季节啊!

    看恐龙的日记 篇5

    周五的早上，阳光明媚，我们到操场上参加淮师一附小春季运动会开幕式。

    两位主持人热情洋溢地介绍每一个班，当介绍我们班时，我们大声地喊出了口号：增强体质，立志成材，9班9班，非同一般！

    彩旗队拿着彩旗，像五颜六色的鲜花，鲜花队拿着的`鲜花散发出迷人的花香，然后气球队上场。我们学校的主任热烈祝贺这次运动会圆满成功。这时，气球像五颜六色的花朵飞上了蓝天，所有的学生都鼓掌，小手都拍红了。就这样，我们在强烈的太阳光下站了两个多小时，我觉得很累又渴，真想回去休息，可是想到老师的要求，我忍住了，和同学们一起观看了表演：滑板、溜冰等。

    这是我上小学以来第一次参加运动会开幕式，我很高兴，它培养了我坚强和不怕吃苦的精神。

    看恐龙的日记 篇6

    早上，爸爸和妈妈带我去公园玩。

    一走进大门，我就看见了一座假山，是石头做成的，上面有一只展开双翅用石头做的老鹰。

    我和爸爸、妈妈顺着小路往右拐，看见郁郁葱葱的树密密层层的，可多了，我和爸爸、妈妈再往右拐，我又看见有的人在打羽毛球，有的人在拉二胡，有的人在唱歌，还有的人在跳双人舞。再往右走又看见了鬼屋，鬼屋里非常黑，有一个很吓人的僵尸，穿着黑色的衣服，一双黑色的鞋子，可吓人了。

    再往前走有一座山有许许多多的人在爬山玩，往右走，看见了体育场里面有人在练扇子舞，还有的人在练剑。

    我们来到湖边，看见拉沙子的大船，又来到公园划船的.地方，有鸭子形状的，有天鹅形状的，还有米老鼠形状的，水里有鱼，还有九曲桥旁边鳄鱼馆10元一个人，鳄鱼可凶了。

    我们恋恋不舍得走了，我下次还要去公园玩。

    看恐龙的日记 篇7

    今天，天气晴朗，万里无云，阳光照耀着大地，我们学校的运动会就要开幕了。

    我们一十班在陈老师的带领下排好队，来到国旗下等候入场，全校的同学和老师都准备好了。运动会快开幕了，老师带我们走进了后操场指定位置坐好。不一会儿，大操场上变成了人山人海。入场式开始了，我们班同学喊着响亮的口号，雄赳赳气昂昂向主席台走去。刚刚走过主席台，看见许多彩旗在高年级同学手里挥动着，彩旗迎风飘舞，好像在对每一位同学招手敬礼。入场仪式进行完了，我们坐到了自己的位置上，不一会儿，开幕式表演开始了，表演队一个接着一个上场表演。“扇操”表演开始了，手拿扇子的同学昂首挺胸，站好队形，随着有力的音乐，挥舞着扇子，整齐有序的表演。一会儿雄鹰展翅，一会儿金鸡独立，一会儿翩翩起舞，看着他们的精彩表演，我多么想成为其中的.一员。

    开幕式结束了，我真想再参加一次这样的活动，希望下一次活动我也能成为一名表演的队员。

    看恐龙的日记 篇8

    今天我放学回家，爸爸说带我回老家玩一玩，看一看。

    在老家，我见了从老远回来的'小舅舅、小舅妈、小宝妹妹和恒恒弟弟。

    我和小宝妹妹来到老家附近的一片山坡，不时还越过山间的田埂，那些田埂就像一条条细长的蚯蚓蜗居在山间。

    我和小宝妹妹步履艰难的走着，好不容易走到一条大路，结果被一只大黄狗盯上了，它还向我们摇着尾巴，像似跟我们打招呼。别看小宝妹妹平时胆子大，看到大黄狗还是被吓到了。她缩在我身后，不敢出声。

    我说：“不怕不怕，这条狗很友善。”待我转过头时，发现小宝妹妹已经跑得无影无踪了。

    现在想想这事，还真是有趣。

    看恐龙的日记 篇9

    7月29日

    今天，我去了恐龙谷。

    恐龙谷里有各种各样关于恐龙的物体。首先，我们去了体验馆，体验馆里地板会震动，不过一开始不会震动。首先，我看不见。接着，爸爸把我抱上了栏杆，我看的一清二楚，是白垩纪时期。一颗小行星撞到地球的`时候，我还坐在栏杆上。地面震动的时候，我以为我的屁股把栏杆压倒了，结果妈妈告诉我，原来是地板震动了。把我吓的出一身冷汗。呼，还好只是地板震动。

    接着，我去了陈列馆，陈列馆里有各式各样的恐龙化石。甚至还有把化石拼成完全的恐龙。不止一个，好多呢！我还摸了幸运龙骨呢。我看了有27米长的，爸爸告诉我还有52米长的呢。我还没看见。我们下了一层，到了恐龙玩具城，居然碰见了刘亦凡和她的朋友，我们一起走出了陈列馆。她们不到下一站了，她们走出去了，而我，却去了下一站，大瀑布。我觉得我要拿一首诗比喻：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。接着，我在候车的时候又碰见了刘亦凡，出去的时候也碰到了刘亦凡，就摸了个幸运龙骨，今天是怎么回事呀？

    看恐龙的日记 篇10

    今天，我随爸爸妈妈来到了盼望已久的自贡恐龙博物馆。

    买好了票，我就迫不及待地跑了进去。一走进博物馆的大门，就看见那细小的水流上面有一块大石头，上面刻了非常醒目的两个大字——龙山。不错，那的确是龙山，上面有大大小小、形态各异的.恐龙。有的在仰天长啸、有的在悠闲自在地“散步”，还有的正张着血盆大口，准备吞食一头小恐龙呢。绕过一条小路，走到大恐龙后面，只见它抬头直视天空，发出阵阵撕心裂肺的叫声。

    告别了龙山的恐龙，我来到了有许多恐龙骨架的地方。那里的恐龙骨架之大、之多，让我看的眼花缭乱、目瞪口呆。首先映入眼帘的是最大的四川巨刺龙，它是1。5亿年前的侏罗世的植食恐龙，长5。4米，牙齿较小，肩部长有一对巨大的肩棘，起保护躯体的作用。还有一张多齿灵龙，它们是恐龙王国的小不点。可是，你别看它们个子小，但都已经成年了哦。恐龙的骨架远不止这两种，如果你想知道更多，还是自己亲自去看看吧。

    关馆的时间到了，我不得不依依不舍地离开恐龙博物馆。

    看恐龙的日记 篇11

    “五一”假日的上午，春光明媚，爸爸妈妈带着我来到镜湖湿地公园赏春游玩。

    走进公园门口后不一会儿，我们就看到一座小石桥，桥栏上刻着“凌波桥”三字，这名字一听就叫人想起波光粼粼的河面。果然，桥下小河的盈盈水波在阳光照射下闪烁着耀眼的金光，映得整座石桥光芒夺目，怪不得大家都爱站在这座桥上拍照呢。

    走过小桥，一大片青青的草地就映入我们的眼帘。草地被划分出好几块区域，分别种上了各种鲜花，有的红似火，有的`粉如霞，有的黄赛金，有的白像雪，五彩缤纷，把草地装扮得像一块多彩的地毯，让我激动得在草地上打起滚来。

    穿过草地，我们又走过一座石桥，就走上了一条木栈道。这木栈道就架在镜湖上，我们边走边欣赏湖色。只见镜湖碧波荡漾，在阳光下闪闪发光。不时有几只白鹭从湖面上飞过，在水面上闪现出了美丽的身影。湖水中，几条梭形的小鱼在水草间欢快地游来游去，尽情地追逐玩耍着。

    走完木栈道，我们踏上了一条弯弯曲曲的石板小路。小路两旁，树木葱郁，又互不相同，有的好像一把大伞，为我们遮挡烈日；有的犹如一名列兵，等待我们的检阅；有的仿佛一位少女，给我们表演舞蹈……一阵清风吹过，带来阵阵草木清香，真是令人陶醉呀。

    不知不觉，已到了午饭时间，爸爸妈妈拽着还不愿离开的我走上了回家的路。路上，我一直沉浸在对镜湖湿地公园美景的回想中。

    我的玩具日记精品十四篇


    如果您想成功实践“我的玩具日记”这篇文章必看，如何利用范文的框架写出文章呢？一天中我们与他人交流着各种类型的文档，范文的重要作用已经被广泛承认。范文写作框架能够更好地展现作者的写作技巧，感谢您的喜欢和支持希望您能将这篇文章分享给周围的朋友们！

    我的玩具日记(篇1)

    今天，爸爸和妈妈都去上班了，家里只剩下我一人，我可自由啦！

    自从上了小学以后，我好久没玩过以前的玩具了。我打开玩具箱子一看，里面有好多小时候玩过的玩具，有汽车、手枪、飞机等等，其中我最喜欢的是那架飞机。银灰色的机体上印着“中国民航”四个大字，仿佛威武的士兵排着整齐的队伍，雄赳赳地站在那里等候检阅。整架飞机看起来就像展翅欲飞的雄鹰。机身后面有一个开关，只要装上电池，一按开关，飞机就往前滑行，螺旋桨飞快地转动，一眨眼的工夫，就飞向半空，好玩极了。

    今天，我开开心心、痛痛快快地玩了一回玩具。

    我的玩具日记(篇2)

    在我的窗台上，有一艘年纪已经很大的轮船，正一动不动的坐在那儿，它虽没有芭比娃娃漂亮，没有玩偶那么可爱，更没有遥控赛车那么帅气，可在我心中它是最珍贵的。

    它的头上顶折一架大炮，红点一闪一闪的，好像在向它的敌人发射子弹，在它的额头上长着一只白色的。又长又细的脚，好像一位战士紧握着一把大刀刺向身前。一张大嘴半张着满嘴的牙齿，如同铁锯齿，一双大眼睛中闪烁着凶恶。正目不转睛的盯着前方，在蓝色的外衣下，几条伤口明显，可见血不停的向外流。只要转几圈，它长在身上的。便快活地游来游去。

    有次我与小伙伴比谁的船游的远。我一蹦三尺高，心想：哈，真是说曹操曹操到。舅舅正好刚把他的百战百胜的小宝号儿传到我的手里，哈，我可以大显身手了，我抬起头，胸有成竹地说：“我一定是第一名”！我打开书包，拿出小宝号，可让我大跌眼镜的是，这是一个年纪很大的船，我心想：坏了，连游都游不动了。我如同霜打的茄子——蔫儿了，只在一旁自己玩，可这世上有很多东西是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞一个拥有帅气轮船的主人向我挑衅，是可杀不可辱，在我的一怒之下同意了他的挑战，现在我如同被赶上架的鸭子。已经无路可走了，我的心里好像有十几只兔子蹦蹦跳跳，真可以用15个吊桶打水——七上八下来形容。发上发条，“嗖”！轮船以迅雷不及掩耳的速度冲向对面，如意跟离弦的箭冲了出过去。胜利了，我悬着的心落下来了。

    这次战争不但使我明白了人不可貌相，海水不可斗量的道理，也让这艘船成了我的“心上物”。

    我的玩具日记(篇3)

    5月12日　星期日　晴

    我有许多玩具车，有“和谐号”小动车，遥控四驱车，不有装甲坦克车。其中我最喜欢装甲坦克车。它穿着一身迷彩服，身上佩戴着许多装备，头上有个雷达监测器，两旁有四个火箭炮筒，中间是个弹药箱。启动车底的电源开关，就会发出像雷声一样的轰隆声。它的四个轮子带着它勇往直前，车两旁的火箭炮不时发出弹药，威武极了！

    我的玩具日记(篇4)

    今天，我在家闲得无聊，就去整理我小时侯的玩具。刚打开储藏室的门，就看见地上有一本本子，上面写着：玩具日记。好奇心真是挡也挡不住，我往地板上一坐，翻开了《玩具日记》：

    泰迪熊的日记

    这天，我正和伙伴们聊天。忽然，走过来一个小女孩，指着我说：“好可爱的熊，我要！”说完，她就伸出手抱住了我，我心里暖暖的。很快，我来到了小女孩的家。我原以为她会好好对待我，但事实总是和我作对：小女孩先是把我当球扔来扔去。没过几天，她就玩厌我了，把我往角落里一扔，又喜欢上别的玩具了，酸啊！

    遥控飞机的日记

    我原本是住在商店柜台上的。有一天，一个小女孩走到我身边，摸了摸我。然后大声说：“这飞机好漂亮喔，我要买！”小女孩的爸爸听见了，立刻买下了我。之后，他们给我装上了电池，在公园里操纵我飞来飞去。突然，吹来了一阵大风，把我往树上撞去

    今天，我在家闲得无聊，就去整理我小时侯的玩具。刚打开储藏室的门，就看见地上有一本本子，上面写着：玩具日记。好奇心真是挡也挡不住，我往地板上一坐，翻开了《玩具日记》：

    泰迪熊的日记

    这天，我正和伙伴们聊天。忽然，走过来一个小女孩，指着我说：“好可爱的熊，我要！”说完，她就伸出手抱住了我，我心里暖暖的。很快，我来到了小女孩的家。我原以为她会好好对待我，但事实总是和我作对：小女孩先是把我当球扔来扔去。没过几天，她就玩厌我了，把我往角落里一扔，又喜欢上别的玩具了，酸啊！

    遥控飞机的日记

    我原本是住在商店柜台上的。有一天，一个小女孩走到我身边，摸了摸我。然后大声说：“这飞机好漂亮喔，我要买！”小女孩的爸爸听见了，立刻买下了我。之后，他们给我装上了电池，在公园里操纵我飞来飞去。突然，吹来了一阵大风，把我往树上撞去

    我的玩具日记(篇5)

    20xx年12月25日星期日晴

    我有3架积木合体战机，它们可以合体变成更厉害的战机。

    我又琢磨出了一种合体方法。就是阿尔法斯在最下面，胜利飞机在中间，多用飞艇在上面。合体之后看起来帅呆了，而且有许多导弹可以发射。还有许多玩法，要靠我们自己去发现。这种玩具很好，可以锻炼我们的动手能力，还可以开发智力。我一定会合体出最帅的战机。

    我喜欢这种航模。

    我的玩具日记(篇6)

    哥哥在绘画比赛中取得了一等奖，奖品是一只一米多的巨型玩偶，看到哥哥和工作人员交接礼物，我就转身准备走了。

    与其在这里看哥哥领奖，不如回家吃冰淇淋。“小妹，等一下。”没想到我还没走两步，身后居然有人叫了她的名字。我诧异地回头，看到哥哥双手将玩偶抱在身前朝我跑过来，突然把玩偶往我面前一推：“送你。”我目瞪口呆地伸出手去，握着玩具熊软软的手，体育场附近璀璨的灯光将哥哥的脸衬得特别好看。“你这次考试不是年级第一嘛，真给我们家长脸，给你的奖励。”哥哥先笑开了，“爸妈可真偏心，给你这么好的脑子，却只给我了一个画画好的特长。”这哪是爸妈偏心啊，我哭笑不得，却放松了下来 ：“你自己得的奖，为什么要给我？”“我才不要把这种东西带回家呢，我只是想表现一下画技罢了。”

    我知道哥哥不可能知道我前几天向妈妈索要过这样一个玩具，一切都只是巧合，但在这一刻，我还是感到了无限的温暖，至少我今天收获了一只玩具熊，也算是得愿以偿。

    我的玩具日记(篇7)

    今天，在爸爸的帮助下，我成功地写了一篇关于玩具火箭的日记！这是一个非常令人兴奋的活动，我很高兴有机会与大家分享我的经验和感受。

    首先，我们需要明确一个目标，那就是制作一架玩具火箭。爸爸告诉我，我们需要的材料很简单：一些废物、一些颜料、胶水和一个空瓶子。我们决定用废纸板和几个空的塑料瓶来制作这个火箭。

    然后，我们开始了玩具火箭的制作过程。首先，我们用剪刀把废纸板剪成一个立方体的形状，做成火箭的身体。接着，我们用另一张纸板做成一个圆锥形的火箭头部。再用胶水把它们黏在一起，整个火箭的身体就完成了。

    接下来，我们搭建了玩具火箭的底盘部分。我们拿来了三个空的塑料瓶，把它们黏在了底部。这就让火箭变得更加稳定。我们设计了一个小火箭发射塔，将玩具火箭放在上面，然后开始给它添加颜色。

    我们用一些颜料为火箭上色，让它的外观看起来更像真正的火箭。我们花费了很长时间来完成它，但是最终的成果是非常美的。我们用一些贴纸和石膏条来加入最后的装饰效果。

    结束之前，我们试图点燃这个玩具火箭。爸爸说我们需要一些醋和小苏打才行。我们把它们倒进了火箭里，混合在一起，然后放入一个小的烟花中。我们一起倒数，然后把点火棒点亮。惊人的是，玩具火箭成功地在空中升起来了！它飞了约10秒，然后又落到了地上。

    通过这个有趣的活动，我学到了很多关于玩具火箭和化学反应的知识。同时，我还体会到了家庭DIY的乐趣和成就感。我希望每个人都能有机会制作自己的玩具火箭，并在这个过程中学到更多的知识和技能。

    我的玩具日记(篇8)

    昨天，我和爸爸上街买玩具，就是给我过年的礼物。

    到了市场，我们一条街一条街的转，店铺里的商品可多了：玩具车、芭比娃娃、拼装玩具、幼儿玩具、机枪手枪……花花绿绿、琳琅满目的商品非常引人注目，我的眼睛都不好使了，左瞧瞧、又看看，可是没找到喜欢的，我只好去另一个玩具店。另一个玩具店里有非常多的拼装玩具，古代的、现代的、战船、飞机、坦克……我非常想要一个拼装火车，但是太贵了，打完折才一百六，我只好放弃这个玩具了。把市场大致转了一遍，没有找到自己喜欢的玩具。

    爸爸说：“买玩具要买自己喜欢的玩具，不能勉勉强强的挑一个，要找自己喜欢的玩具，要不的话，随便挑一个玩几天都没兴趣了。要不，爸爸去郑州批发市场给你买一个。”我听了爸爸的话，点点头，不执意再买玩具了。

    我的玩具日记(篇9)

    我最心爱的玩具是一只毛线小白兔，它是我从美丽的三亚带回来的环保玩具，我给它起的名字叫小白。

    它有着白色的毛，长着一对长长的耳朵，和一双红色的眼睛。身上穿着一件蓝色的毛衣配一条粉色的裙子非常可爱。我在每天睡觉前都会把它抱在怀里，给她讲故事，有时候，还会给它搭好小床哄它睡觉，还怕它着凉就帮它盖好小被。还有的时候，我会把它抱在怀里，搂着它一起入睡。在睡觉前我一定会给小兔说晚安，小白兔就会眨眨它那红色的大眼睛也跟我说晚安。

    有时，我在写作业的时候，写累了回头看看我的小白，小白就好像在说：“你快快写完来跟我玩呀!可是当我写完作业就已经很晚了，我会对小白兔说：”等到礼拜六和礼拜天我一定会陪你好好玩。“

    所以小白不仅仅是我的玩具，它还是我的好朋友，我很爱小白，它永远会是我最好的好朋友。

    我的玩具日记(篇10)

    没头脑的房间里有各色玩具。比如说锡兵、纸姑娘、牵线木偶。但是他总是丢三落四，房间里乱成一团。

    妈妈总是帮他收拾房间，尽管如此，他的房间依然是乱乱的。

    有一天，他又在玩玩具。瞧瞧，在他手里有一个小锡兵，已经被他摔断了一条腿。可尽管如此，小锡兵依然挺立着。妈妈！为什么这个小锡兵是坏的！没头脑可发起了臭脾气，妈妈也拿他没办法，吃饭了吃饭了，别玩玩具了。每当回复不了他是，妈妈的脸上总是尴尬一笑。

    没头脑一听，立刻扔下小锡兵，原本伤痕累累的小锡兵更是疲惫了。

    又是某一天的下午，没头脑放学回来了，没错，他又一如既往的冲进房间，玩起了他的玩具。刚玩没多大会，妈妈便催促道：没头脑，作业写了没有，怎么还在玩玩具？没头脑漫不经心的说：哦，我去写。随即把手里的小锡兵一扔，可谁料到却扔进了火炉里。

    写作业的没头脑自然没有注意这一切，在书桌上安安静静的写作业呢。

    忽然，一股风一吹，一个纸姑娘也被吹进了火炉之中，火烧的更旺了，可是，这一切都不为人所知。

    呼。。终于把作业写完了！没头脑伸了个懒腰，又打了个啊切。他一看火炉，已经烧尽了，里面还有一个小小的锡心和一个闪亮的玻璃心。

    他看了看，忽然想起了什么，把它们拿了起来。

    从那次以后，他改掉了丢三落四的毛病，可以看到那两个小玩意儿，总会想起些什么呢。你猜，是什么呢？

    我的玩具日记(篇11)

    我家有一辆小汽车玩具，它既好玩又惹人喜欢。从昨天起它就成了我的好伙伴。

    小汽车的身子是红色的，太阳一照，闪闪发光；四个黑色的轮子，就像四条健壮的腿。

    有一次，我用积木搭了一个坚固无比的房子，想用小汽车把房子撞倒。“好，汽车准备启动，五、四、三、二、一发射！”我用手猛地推了一下汽车，汽车就开了起来，它用“闪电般的速度”开过去，可是没有撞倒房子，只撞了它的屋顶。我心想：不行，再一次。然后我重新把房子搭好，继续开。这回我开得比上一回用力了，可是还是没有撞倒房子。我火冒三丈，大发雷霆，恨不得把房子踢倒。可是光气也没有用，要思考，我仔细研究了一下，发现地板非常粗糙，汽车开过去因为地板摩擦失去了力量，撞房子的时候就只能用很小的力气了。我重新把积木搭在光滑的地板上，然后在光滑的地方开，还是猛地一推，哇！积木倒了，我的心情一下子转为高兴，兴奋，一遍又一遍反复地玩。

    哎啊，以后做什么事都要思考了，不能像刚刚开始的我一样，一有做不到的事情就生气，要努力成为一个会思考的人。

    我的玩具日记(篇12)

    我在以前用了半年的零花钱买了一个正版的玩具，又在我生日那年买了两个正版的玩具。这几个正版的玩具价格都很高，我用心保护它们，使它们不受外人的破坏，我很希望自己能将它们保存很久很久。

    直到昨天我的小弟弟来我新家，我跟他很亲密，他家不穷但也不富，平日他妈不给他买玩具，就是给他买也只有一、两元的玩具，他平日的玩具都是我给他的，一如既往他一来我家，我就要又要送他玩具了。那天我性情好，我把所有破了的玩具全给了他。我以为事情就完了，可没想到他居然不要非要我那正版的猛虎王，我当然不给他。于是我们又吵了起来，舅妈和妈妈看见了就来劝说，我看在妈妈的面子上只好把正版的猛虎王给了弟弟，弟弟乐得直跳，又和我玩了起来，可我觉得没意思。

    第二天，为了庆祝我们搬新家，爸爸又请来了他的许多好朋友，其中漂亮阿姨带来了她的女儿。我早早地做完了作业就在玩玩具，小妹妹看见了也要玩，我有把我的第二个正版玩具力霸天给她玩，我也没多在意，因为只不过借她玩，又不是送她。可没想到过了一会儿，力霸天的手臂被折断了，小妹妹也很难为情，我也原谅了她。可我两天就让两个正版的玩具没了，我很不甘心。

    我的玩具日记(篇13)

    我有一个玩具小兔，我非常喜欢它，真想让和我一起睡觉。可是，妈妈说；“它脏了，不能和你一起睡觉。”我说：“那把它洗个澡，总可以了吧！”妈妈笑着点点头。妈妈要去上班，所以这个任务就交给了我。

    于是，我就开工了，我先把大脸盆洗干净，然后往里面放了水，再放点洗衣粉，把玩具小兔放进去，拿起刷子，左刷刷，右刷刷，很快玩具小兔就洗干净了。我把它挂起晾干。

    我想到晚上应该干了吧！这样我就可

    以和香香的小兔睡觉了，好开心啊！

    我的玩具日记(篇14)

    ，明媚，我的也如这天气一样好得不得了，因为答应陪我一起去时代店的小商品大世界买。来到店里，一款抖音网红款的扭变漂移车进入了我的视线，真是众里寻它千百度，蓦然回首，那玩具却在，眼前不远处。我似乎感受到了这辆车强大的气场，完全不受控制，慢慢地被吸引了过去。来到车前，我是上上下下，前前后后，打量了好一会儿，才用手去轻轻地触碰它。妈妈见我被这款玩具车迷得神魂颠倒，索性就把它买回了。

    这个玩具车拥有独特的操作体验，比起普通的遥控玩具它配置更高，因为它的遥控器是蓝色手表控制的，车身是蓝黑相间的，轮子也很，因为轮子上面还有一些小小的轱辘，也是因为这些特殊的轮子它才可以横向漂移，轻松操控，一键变形，也可以原地360度自由旋转，炫酷无比。

    如果此刻，你觉得它只有一种玩法？那就大错特错了，这款车还有另一种玩法，可以在道路崎岖、凹凸不平的地方玩，例如沙滩、田地等颠簸的地方。

    这就是我的手表感应特技扭变漂移车，它是我最的玩具。

    看菊展作文十四篇


    如果您想要看一篇较好的文章不妨看看“看菊展作文”，作文是我们理智和感性的统一是我们人类精神的象征，写作文是一种能够让人发现和挖掘自己的潜力的活动。写作时要围绕中心，抓住重点，你写作文时感到毫无思路吗？

    看菊展作文(篇1)

    期中考试后，正好迎来了第二十六届的菊展，菊展又在中山公园展出。星期天上午，我和爸爸妈妈一起兴高采烈地去观赏菊展。

    据我了解，这次菊展主题为“祥龙献瑞，幸福汕头”，计划展出菊花3.5万盆，近200个菊花品种，其中有大立菊、中立菊、盆景菊、品种菊、自然菊、各种造型菊等及各类时花。菊展将以菊花造景为主，结合中山公园的园林造景艺术，辅以园林小筑、亭台凉廊等园艺造型，融观赏性、知识性、艺术性于一体。

    进了大门，我们看见了在中山公园标志性建筑牌坊前布置一个“祥龙献瑞”大型花坛，以一幅九龙戏珠的潮绣景屏为背景，以各式花卉烘托，营造欢乐祥和、幸福喜悦的氛围。我和爸爸妈妈在那儿合了影，以此留念。

    到了大操场，也就是这次菊展的文化走廊，那里集中展示品种菊、大立菊、盆景菊、悬崖菊、造型菊、精品菊等，并用生动翔实的文字和图片，集中介绍菊花文化、历史，让游人在领略菊花的色、香、姿、韵的同时，充分感受我国源远流长的菊文化。

    观赏完菊花，我想：不是有一句诗句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”吗？啊！正是因为菊花不畏风寒，迎风傲雪，才能博得诗人们的赞美啊！秋菊是诗人笔下创作的主题，被誉为“梅、兰、竹、菊”四君子之一。菊花使我想到了孤标傲世、高洁劲节的君子之德。这正好让我想起一名伟大的诗人——陶渊明。他的人格与菊花的品格正好一致，他看不惯官场的黑暗，不愿与污浊官吏同流合污，为保全心性毅然辞官躬耕田园，表现出不羡慕荣利，志有逸士之节的品格。

    菊花虽然没有牡丹艳丽，也没有桂花香气浓郁，当我喜欢它坚韧不拔、秉性高洁的品格。

    看菊展作文(篇2)

    我们赶走了炎热的夏季，迎来了秋高气爽的秋季。秋用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了。秋又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。在风和日丽的一天，外公和外婆带着我去锡{公园看菊花展。

    来到锡惠公园，我们就能够感受到一股强烈的秋的气息。身旁到处开满了姿态各异的菊花，菊花的颜色也各式各样：红的如火，黄的像金，白的似玉，粉的如霞，不时散发出阵阵的芳香。我走近些细细观察那些菊花；它们的花瓣很长很长，白白的，细细的，长得密密麻麻的。粗壮的茎，美丽的花朵加上绿叶的陪衬，显得如此的娇艳，如此的美丽，如此的惹人喜爱。阳光下的秋菊，残留着点点水珠，在花瓣上滚动，像钻石点缀在上面，显得更加晶莹剔透，生气勃勃。

    看啊，那一朵粉红的菊花，昂着小脑袋，豆芽瓣儿似的花瓣儿紧紧地簇拥在一块儿，远远望去，仿佛就是一个毛茸茸的小圆球儿，好像在入神的听风婆婆讲述有趣的故事呢。再走近一瞧，它们好似在一起议论着什么，一会又捧腹大笑起来。我越看越喜欢，我喜欢它的美丽又充满着生机，娇艳中又透着一分刚强。

    继续漫步向前走，我的目光被一株纯白色的菊花所吸引。它轻轻地在风中摇晃，有时像一位满头白发的老爷爷在卖力地摇着扇子；有时又像一只只白色的蝴蝶在风中翩翩起舞，舞姿优美极了……

    秋天的锡惠公园真是别有一番景致，令人流连忘返啊！

    教师评语：普通的一个题材，用概写和具体写的描写相结合，写出了菊花的静态和动态，让人产生无尽的联想。

    看菊展作文(篇3)

    金秋十月，天高云淡，老师带领着我们来到了园博园观赏菊花展览。

    一进大门，我犹如走进了花的世界、花的海洋，五颜六色的菊花一盆盆，一株株，一丛丛，一蔟蔟，竟相开放，把园博园装点得艳丽多彩。阵阵秋风吹来，菊花那淡雅的清香扑鼻而来，沁人心脾。

    一个个菊花盆景的造型真引人注目，瞧！“江海风帆”的船身是由成千上万的菊花构成的，朵朵菊花密似繁星，环绕簇拥。三个竹枝扎成的长方形，上面缀满了五颜六色的绢花，这就成了三片大帆。船的周围摆满了菊花，多像一艘船张足了帆在花的海洋里披波前行。沿着石头小路往南，“仙鹤延丰”、“大爱无边”、“孔雀开屏”等造型都栩栩如生。

    不知不觉我们来到了菊花名品展区，这些菊花争奇斗艳、芬芳吐香，这里简直成了紧簇的世界。各种各样的花颜色不一、姿态各异，有黄的赛金，红的似火，粉的如霞，白的像雪。这么多的菊花，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。有的昂首怒放，好象要把自己所有的力量奋发出来；有的才展开几片花瓣，好像才睡醒的一样；有的伸出手，好像要跟你握手。

    一个小朋友忽然叫起来：“快来看呀，这朵花得金奖了！”我寻着声音走去，原来是“十八风环”它的花瓣细长而弯曲，白嫩而细腻，上短下长。上部的花瓣犹如无数的小手伸出，下部的花瓣层层叠叠，像蛟龙的爪子一样刚劲有力，嫩黄的花蕊像玉盘中盛满了灿烂的明珠。“杨贵妃”与众不同，它的花瓣像一根根绿豆芽，千丝万缕。“银丝针”的花瓣真像一根根银针呀！

    我喜欢菊花嫩黄的花瓣，美丽的花朵，更爱它不怕风霜的性格。在白花凋谢的秋天，只有菊花竟相开放，这不禁使我想起了陈毅爷爷的一句诗：“本性能耐寒，风霜其奈何？”

    看菊展作文(篇4)

    我们兴致勃勃地到沙坪坝公园去看菊展的那一天，很冷，寒风刺骨，我穿了厚厚的棉衣，还冷得直缩脖子。

    走进公园，我惊奇地发现，菊花却在怒放。菊花的种类很多，它们被塑造成了各种形状，有菊花做成的飞碟，有正在开屏的孔雀......真是千姿百态啊！

    那座菊花做成的宝塔尖上，缀着一朵白紫相间的大菊花，花瓣优美地垂下来，像一位姐姐因为爱美而烫了的卷发。

    哇！我还从来没见过绿色的菊花！花丛的一角，那些绿中透着一点粉白色的菊花，看上去就像一小片绿茵茵的草地。妈妈也惊叹不已：多么美丽，多么迷人！这些菊花......

    啊！那边不是一个巨大的花篮吗？花篮里面巧妙地用无数片红叶点缀，而外面是白色和黄色的菊花。大家都看得目不转睛。我看得入了迷，回过神来，却发现爸爸不见了。四下张望，哦，原来他正忙着给花拍照呢！

    妈妈吟咏了一首诗，说是一位将军写的：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？妈妈详细地讲解了这首诗的意思，并且告诉我，这首诗是赞美菊花的品质的。我懂了，妈妈是要我学习菊花的不怕困难、不怕挫折、不向恶劣环境屈服的精神啊！

    看菊展作文(篇5)

    金秋十月，我和妈妈来到解放公园看菊展。

    一进公园，仿佛走进了菊花的海洋，虽纷然杂陈，却井井有条，你瞧，这里的菊花可真多呀！有淡黄色的，有深红色的，还有黄白相间，白色的末尾还泛着一点儿蓝色。真是红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的如天上闪烁的星星，好看极了！

    菊花的形态也各不相同，有的像过年时天空中绽放的烟花，有的像阿姨烫过的卷发，还有的像一个个圆圆的绣球……

    公园里的菊花扎成了各种形态，有“鹤舞千秋”，有“丹凤朝阳”，两只凤凰扇动着翅膀，脚上蹬着风火轮，仿佛要展翅高飞。还有“和平乐章”，几个小朋友爬上“汉阳造”的“大炮”，一起放飞和平鸽，表达了人们对和平的美好向往。

    最好看的要数“喜迎军运”了，远远望去，三个绿叶缠绕的圆环叠加在一起，仿佛一道彩虹！“喜迎军运”四个鲜红的大字屹立于布景中间，右边是一个用菊花织成的花瓶，绿色的瓶身上点缀着一些橘黄色的小雏菊，还有一棵小树在花瓶旁作伴，这棵小树今天穿上了粉红色的花衣。不仅正中央立着一个绿色正方形舞台，舞台上站着军运会的吉祥物——中华鲟兵兵。他穿着白色运动服，戴着白色手套，右手拿着一个火炬，脚迈出一步，好像在奔跑，在高呼军运会的口号：“创军人荣耀，筑世界和平。”

    夜幕降临，造型上各色的彩灯亮起来了。它们勾勒在主体造型的四周，流光溢彩，熠熠生辉，把这充满秋意的夜晚，点缀得更加美丽！

    看菊展作文(篇6)

    今天，天气晴朗、秋高所爽、万里无云。

    早上，我和爸爸、妈妈还有表妹一家一起去小揽看20xx年（甲申）菊花艺术文化欣赏会。一路上，一片片丰收美丽的秋色出现在我眼前。有金灿灿的稻穗、绿油油的农田。一望无边的树林，一山绿一山青、一山浓、一山淡，真像一幅优美的山水画。你猜它是谁？它就是美丽的秋姑娘。在车上，我和表妹有说有笑，表妹不时被我逗得开怀大笑。到了！到了！我们终于来到了目的地—小榄江滨公园。

    我和表妹都怀着一种兴奋的心情！我和表妹高兴的跳了起来，路过的人都以为我们疯了。听妈妈说这样大规模的菊展10年才举办一次！机会难得呀！我迫不及待地走进大门。只见里面人山人海、车水马龙、热闹非凡，这里就成了人的海洋。一盆、二盆、三盆、四盆、五盆、六盆、七盆……这里的的菊花五颜六色、千恣百态、争奇斗艳、香气袭人，有红的、黄的、紫的、白的、绿的……咦，那不是蝴碟吗？这些蝴蝶在菊花上翩翩起舞，有时竟敢落在我的身旁。这里成了色彩缤纷的世界，也成了梦的仙境。让我印像最深的就是“金龙腾飞”。

    这条龙全长168米，高13米，占地面积1300M2，主体小菊砌扎为1260M2，（折合菊花31500盆）主体四周铺陈菊时花11000盆，灯饰孩童45个，此龙与对面的“腾龙阁”相呼应，喻意小揽人在经济建设和精神文明建设中有金龙凌空，拨地而起，奔腾于辽阔的空间。

    啊！这次菊展真有意思！

    看菊展作文(篇7)

    秋天里，菊花开了。我们排着队伍，闻着花香，走进了菊花展览大厅。大厅里，叔叔、阿姨们种了许多菊花，有红的，有粉的，有白的，有黄的，有紫的尤其是那迷人的花姿，更是动人：有的似彩带飞舞，有的似圆球合抱，有的似垂球翻卷，有的如龙爪挺伸，有的似细丝散发，有的似圆盘平托。真是千姿百态。在这些菊花中，我最喜欢绿牡丹。它的茎是绿色的，像芹菜的茎。叶子像伸开的手掌，叶子上长了许多小刺，形状似球形。花是黄颜色的，非常可爱，花瓣是一层卷一层，如翻卷的垂球。菊花的用途很多，可以供人们观赏，还可以人药，还可以食用。我真喜欢这些菊花，它们为人类作出了很大贡献。我们观赏完菊花，然后，排着整齐的队伍，带着美好的记忆，回到了学校。

    看菊展作文(篇8)

    在一个风和日丽，万里无云的的上午，妈妈带我去趵突泉公园里看菊展。

    一进了门，哇！趵突泉公园里真是人山人海，热闹非凡。我们随着川流不息的人群来到菊展前，看到五彩缤纷，千奇百态的菊花。有红色的，有黄色的，还有白色的……红的似火，黄的耀眼，白的如雪。菊花的品种也很多，有一朵叫大力菊，它有红，黄，白三个颜色，它的花朵像碗口那么大，外层的花瓣儿即长又宽，而且直直的，花朵中间的花瓣儿弯弯的，就像刚泡好的方便面。有一朵叫扎菊，它是黄色的，它花瓣儿小小细细的，好像许多小巧玲珑的小星星，在绿油油的叶子点缀下，显得更加夺目了。还有一朵叫白毛刺，它是白色的，它的花瓣儿上面有一层毛绒绒的小刺。远远看去就像一朵朵棉花糖摆放在那里，好看却不敢吃。

    公园里还有许许多多叫不出名字的菊花，它们把公园打扮的那么漂亮，我们要像它们学习不畏严寒，那么坚强，把美丽的笑脸展现给人们。

    看菊展作文(篇9)

    深秋时节恰逢星期日，我随着宿迁晚报东关实验小学小记者团来到虞姬公园看第六届菊花展。

    一进大门，就见两只由菊花塑成的丹顶鹤在微风的吹拂下频频点头，好像在欢迎我们的到来。它们的身后是两只大老虎，别看它们平日里威风凛凛的，现在在一串红的簇拥下变得和蔼可亲，一只向我们抱拳作揖，另一只俯身致意笑迎四方来客。边上两排金黄色的“长龙”、悬崖菊排着整齐的队伍夹道欢迎我们。

    在名品菊大棚里，一朵朵菊花竞相开放，争奇斗艳。“黄天地”雍容华贵，“龙凤冠”庄严威仪，“清见歌人”花瓣如丝丝秀发低垂，“汉宫秋”花形宛如汉代宫女高高盘起的发髻，“东海白玉”和“高山白云”就像一个个洁白无瑕的绣球，“绿孔雀”犹如孔雀开屏般绚烂多姿，其中最吸引人眼球的是“彩虹美玉”，这是菊中之王，精品中的精品，花姿潇洒，花瓣如针管散射，形如烟火腾空绚丽绽放……真是品种繁多，美不胜收。

    听园艺师傅介绍，我国菊花不仅品种多，而且花姿美，花形千姿百态，十分秀丽。通过园艺家的艺术嫁接，还可以使菊花一株多节，一花多色。听了他的介绍，我恍然大悟，怪不得这里的菊花五彩缤纷，造型独特，原来都是园艺家精心栽培的结果呀！

    菊花，是你给萧索的秋天增添了无限的美丽和活力！园艺工作者们，是你们用辛勤的双手把世界打扮得多姿多彩！

    看菊展作文(篇10)

    山东省菏泽市山东菏泽发电厂子弟小学二年级二班刘璐

    星期四下午，我校五个班级坐车去牡丹园看菊展。不一会我们就到了牡丹园。下车时，老师说：“游玩的时候不能乱跑，也不能破坏公共卫生”。然后我们就排着整洁的队伍进到花园。

    一进门同学们看到了一个金鼎。再往里走，就到观花楼了。楼前是一个小广场，广场上有一个金鸡。在阳光的照射下闪闪发光，漂亮极了。大家上了观花楼向远出远望，看到了

    星星点点的菊花。我们又继续前进，去玩路旁的健身器，玩了一会儿，又去爬小山丘，我们

    我们踏着用大青石铺成的台阶，排着队往上爬。然后我们就到了广场。广场上有一个巨型牡丹雕塑，壮观极了。广场上还有一些用菊花摆的小动物，旁边有一个音乐喷泉。来到展厅，我看到了“天下第一白”“金香冲天”等菊花。菊花的花瓣各种各样，有大的，有小的，还有往里卷的，真是各不相同。菊花的颜色五彩缤纷。它们竟相盛开，发出阵阵芳香，使人心里很愉快。看完了菊展，我们就高兴奋兴第离开了牡丹园。

    看菊展作文(篇11)

    今天下午，我、奶奶、弟弟从车去洪山广场看菊展。我想：秋天是草木枯竭、百花凋谢的季节，有什么好景色可看。说心理话，我真不想去看。

    洪山广场到了，那里人山人海，还有不少的外国人，可热闹了。我一看大吃一惊，洪山广场上好像春天一样，布满了各色的菊花。还有绿绿的小草，迎风招展。它们似乎在说：“你好，你好！欢迎你们的到来！”你看，在那粗壮的枝干顶端，开放着一朵粉红色的大菊花。一根根菊丝直立着，菊丝的最下方是翠绿色的，往上长渐渐变为白色，再往上，逐渐成红色了。那些花的名字越看越好笑，越看越奇怪：黄鹤楼、黄龙须、金大圣、白毛菊、织女、银河……数也数不清。美丽的菊花一朵挨着一朵开放着，鲜鲜亮亮，好像一匹宽幅的刺绣锦缎。当你走近它时，一股股淡淡的清香使你精神振奋。

    我们走了几步，那里更是菊花的海洋，有菊花小船，船上坐着一位外国的老爷爷，他钓到了一条大鱼。还有很多这样的用菊花做成的造型，让我看得眼花缭乱。

    看完了洪山广场的菊花展，我突然希望秋天的脚步能够放慢些。

    看菊展作文(篇12)

    今天，天气晴朗，妈妈说带我去看菊展，我很喜欢菊花，因为菊花千姿百态，美丽无比。我怀着激动的心情来带了青山公园。

    一走进公园各种各样的菊花让人眼花缭乱，菊花绚丽多彩，有似火的红，有赛金的黄，还有胜雪的白。。。。。。。。在阳光的呵护下，显得更加娇媚。其中我最喜欢纯洁的白，看似一朵白色的菊花，闻起来让人心旷神怡，沁人心脾。还有壮观景----大立菊。是由4871朵金黄的小菊花围成的的圆盘，像一个大玉盘，在太阳的照射下，发出耀眼的光芒。我们边走边看，千姿百态的菊花，有的亭亭玉立，有的秀丽淡雅，有的似高山流水。。。。。。。。。像一个个花仙子，在草丛中飞舞。看完了菊展我和妈妈就准备回家了。

    在回家的路上我心想，明年的菊展会是什么样的呢？会不会有我期待已久的珍稀品种绿色的菊花呢？

    看菊展作文(篇13)

    星期四下午，秋高气爽，我们全班同学怀着愉快的心情，来到公园看菊展。

    只见成百上千盆姿态各异的菊花在微风中竞相开放，此时，我仿佛置身于花丛中，面前呈现出一百种颜色，一千副姿态，一万种风采······论颜色，白如玉山，黄若金辉，绿肖春水，真是各具特色。

    我们漫步在林荫道上，不知不觉便来到菊展的中心——大草坪。草坪上人山人海，笑声不断。在草坪的西南我看到了一个由菊花组成的巨型图案。图案的底色是黄色野菊组成的。中心是由紫色小山菊组成的一朵五瓣花朵。图案的左右两边分别由绿色菊花构成“98菊展”四个醒目的大字，在图案的北边，有一朵造型奇特的“玉盘托桂”。那雪白的花瓣簇拥着金色的花蕊，像洁白无瑕的玉盘高托起一只金杯子，不细看，真会误认为桂花呢！

    接着，我们又在这菊花如海的公园里观赏了“金孔雀”、“平湖秋月”等绚丽多姿的菊花，然后怀着依依不舍的心情离开了公园。

    看菊展作文(篇14)

    下午，我们迎着凉爽的秋风去胶州公园看菊展。一进园门，只见东边花白如雪，西面花黄如金。远处菊花肩并肩、胯挨膀，神态不一，各具情趣，或如孔雀开屏，或似银河落地我们沿着石子路向前走，不一会儿便来到精品园。只见成百上千盆姿态各异的菊花，在微风中竞相开放。此时，我仿佛置身于傲霜的花海中，面前呈现出一百种颜色，一千副姿态，一万种风采……花有独朵的，也有并蒂的。瓣型有针状的、卷型的……花的形状如盘、如掌……论颜色，白如玉山，黄若金辉，绿似春水……你看这花瓣紧紧抱在一起的“绣球菊”，光花瓣就有六七层，里面一层包住了花蕊，外面的几层花瓣紧紧地收缩着，真是名副其实地像个大绣球。

    远远望去它又像一只小刺猜，被风一吹，仿佛正在慢慢地爬动;而那“倒挂金钩”每个花瓣细而长，顶端都向里卷曲，犹如在低头含笑;最有意思的是“粉毛菊”，它的花瓣上长着许多细毛，像一位含羞的姑娘，静静地站在那里，文雅极了……这些菊花娇柔婀娜，十分惹人喜爱。一阵风吹过，送来那淡淡的沁人心脾的芳香。此时此刻，我感到心胸舒畅开阔，似乎飘飘欲仙了。“快来看这个1”一声叫喊打断我的思绪，我连忙跑了过去。

    只见草坪中央有一个由菊花拼成的孔雀图案。瞧那尾巴，黄色的野菊花作底十几盆艳丽多姿的菊花点缀其间，其中白菊花最引人注目:雪白的花瓣簇拥着金色的花蕊，像洁白无瑕的玉盘高托起一只金杯子，真像一把五光十色的大扇子。远远望去，犹如艳丽多彩的画屏，给人以美的享爱。我久久地站在菊花前出神地观赏着眼前的一切，仿佛被这美景带到了另一个美丽、奇异的世界……

    看足球球赛的日记


    写作文需要学生有一定的写作技巧和经验，写作可以抒发内心的感受减轻内心的负担。优秀的作文它的标题能够瞬间吸引眼球，什么样的作文才是让人念念不忘的？关于“看足球球赛的日记”我们可以得到很多启示，请将这篇文章收藏起来以备以后阅读！

    看足球球赛的日记 篇1

    小学作文频道小编[青田、花姑娘]今天给大家整理了《五年级日记:小足球赛（二）》的优秀作文，这篇五年级日记:小足球赛（二）共有650字，是一篇很优秀的原创作文，这篇五年级日记:小足球赛（二）很值得大家参考和学习。

    在放学回家的路上，有一块很适合踢足球的空地，彼得和他的朋友们将书包和石块垒在一起，做了一个球门，就迅速拉开了足球赛的阵势。

    只见守门员彼得上身穿着黑色的上衣，下身穿着宽松的牛仔短裤。他戴着手套，学着专业守门员的样子，分腿弯腰，双手放在膝盖上，目不转睛地盯着前方。他的腿上还缠着纱布，似乎受过伤，可这丝毫没影响到他比赛。彼得身后站着一个挺着肚子、穿着红色衣裤的小男孩。他的手背在身后，密切注视着场上的情况，似乎是这场比赛的小裁判。

    他们精彩的比赛吸引了很多的观众。场边的石凳上，坐着一个戴着红帽子的小女孩，伸着头，弯着腰，生怕别人挡住了她。她旁边坐着一个金色头发的小男孩，他伸长了脖子，似乎觉得坐着还看得不过瘾，恨不得站起来。一个扎着红蝴蝶结的女孩站在他身后，右手叉着腰，一副很不服气的样子，好像心里正在暗暗地为她的朋友加油。她的右边是一个大哥哥，正紧紧搂着他的小弟弟，看得津津有味。可他们脚边，还有一只小花狗，正在空地上呼呼大睡，好像再激烈的比赛对它来说也没兴趣，也许是因为它看不懂吧！那位抱着洋娃娃的大姐姐，和别人不大一样。她的背挺得直直的，表情却很平淡，好像对胜负并不在意。她左边那个戴帽子的小弟弟脸上仿佛带着一丝忧虑，也许他的哥哥在场上踢球，他正担心呢。石凳的最边上，坐着一位身材高大，戴着绅士帽、穿着西装的大叔叔，面带微笑，看着这些活泼可爱的小孩子，仿佛正回味着小时候的快乐时光。

    这真是一场紧张有趣的足球赛啊！

    看足球球赛的日记 篇2

    激动人心的足球赛就要开始了，由于这是我第一次参加足球比赛，有点紧张。比赛开始了，我们信心满满的。上半场，我们发起了猛烈的进攻，可惜一个球都没进。而二（1）班就进了一只球，这是我没想到的。接着，他们又进了一只。中场五分钟休息后，下半场开始了，我一定要守住球门，不让他们进一个球。杨彪发起猛烈的进攻，嗖的一脚，球进了。太好了！这时，球冲向我了，我死死地盯着球，近了，我飞起一脚，把球踢得远远的。在最后的三分钟里，杨彪又踢进了一只球。太棒了，2：2平。比赛时间到了，点球比赛。老师让我们轮流守门，射球。第一只，他们进了。第二只，我们没进。3：2。第三只，他们没进，第四只，我们进了。3：3。第五只，他们进了，第六只，我却没踢进。4：3。输了！

    看足球球赛的日记 篇3

    xx年8月27日星期四晴

    今天，我和别人踢足球，我们队赢了。

    首先，席教练让我们颠球，我最多只能颠5下。

    接着，我们要把球左右脚来回拉，不让球跑掉，可惜我一不小心，让球跑了。不过我还是练得最好的一个，席教练让我上来演示给大家看，可是我练完后，他们还是不会。

    最后，我们要练习传球，教练把我们分成了3组，告诉我们要把脚尖翘起，因为如果把脚尖放下，脚就是软的，而把脚尖翘起，脚就是硬的。

    现在到了惊心动魄的时候，比赛要开始了!我的一个队友把球传过来，好险!球滚过对手的脚边，又完美地滚到了我的脚边，机会来了!我一个加速，冲过敌方的防守队员，起脚射门，球进了!我们队赢了!

    看足球球赛的日记 篇4

    某个学校放学了，有一群孩子冲出学校，来到了附近的一个废工厂的空地上来踢足球，孩子们因为没有足门，他们只好用书包来当足球门，甲方的收门员是一个黄头发的小男孩，他的腿上有点小伤，可能是以前不小心碰到了，但他并不怕。那个小孩的后面又占着一个小男孩，他就是门里的“网”乙方也是这样。

    足球赛开始了：甲方球员吧足球传来传去，这是乙方的一个人上来抢到了球，他要射门了，甲方的守门员目转晴的盯着足球，生怕球进了自己的门。在旁边的一处长椅上，坐着许多四面八方来的“球迷”有个小男孩坐在上面，抱着妹妹也来看球赛。也有个黄头发的小男孩坐在上面，把头仰得高高的，眼都不眨的看着。还有个小女孩连自己手里的布娃娃也不玩了，专心的看着比赛。左后是一位大人，他在想：“我小时候也是这样的，真怀念那！”球一下子被人踢了过来，守门员看准了之后一下子抱着了球，甲方很高兴。后来甲方又得球了，一下子连射了几个球，乙方很是不服，接着也进了对方几个球，接下来比赛进入了*，越来越激烈了……

    后来比赛结束了，最终是甲方取得了胜利，大家都很开心！

    看足球球赛的日记 篇5

    天空是那么明朗，空气是那么清新。在这样的天气里，怎能不来一场激烈的足球赛？在学校左边的一块空地上，长满了茵茵绿草。这不正好是踢球的好地方吗？

    放学铃声一响，几个学生便匆匆来到这片空地上，开始了一场足球赛。

    瞧，守门员是一个留平头的小男孩，他双手放在膝盖上，腿受伤了也毫不在乎。守门员后面有一个穿红衣服，挺着肚子的小男孩。他好像是一个候补队员，他等待着有人下场，好让自己上去大显身手。

    再看看观众，那个戴红帽子的小女生，她看的津津有味。生怕有人挡住她的视线，并且站起来看。坐在前面的“红领巾”伸直了脖子，边伸脖子边往外探身子，目不转睛的盯着足球。一个小女孩手里抱着一只小狗，小狗对足球不感兴趣，正在睡觉。

    对这场足球最感兴趣的是那个大个子叔叔了，他面带笑容，目不转睛的盯着足球，生怕一眨眼的工夫，足球就会进球门。

    这场足球赛多么精彩。也许这场足球赛可以引起大个子叔叔的美好回忆。

    看足球球赛的日记 篇6

    红方队员一个大力射门，蓝方守门员像一只恶狼看见了食物似的向球飞扑而去……

    今天，我看了一场足球赛，让我来给大家说说吧!比赛开始时，红蓝两方的队员都冲向了球，红方的队员比蓝方的队员更快一步立马带着球冲向前方，蓝方队员也不是吃素的，找准了时机上前一铲，把球传给队友成功截球，蓝方队员带球奔向红方球门，红方球员挡在了蓝方球员的面前，阻止蓝方进攻，但蓝方一个假动作把球传给队友队友一记射门红方守门员一个飞扑，但是一切都太晚了，球飞过了守门员如同猛虎一般冲向了球门，蓝方率先拿下了一分。第二局开始，红方这一次汲取了上次的教训，这次依旧是红方拿到了球，蓝方队员也跟了上来又是一次滑铲，可是红方队员早就料到蓝方队员会这么做，所以他向后一滑把球传给了后方的队员，蓝方立马去追了那个球员，谁想那个球员一个传球传了回去，他一个大力射门球在空中划出了条线闪电般飞向球门蓝方守门员还没反应过来球就进了。第三局是决胜局，两方都稍稍有些累了，但是他们为了赢最后的比赛，依旧拼尽了全力。口哨声一响红蓝两方跑向班，蓝方抢到了球，蓝方把握好了这次机会，他的球奔向球门一名红方球员栏下了他，只见他传给他的队友他的队友又传给了另一名队友一记射门，只见红方守门员一跃成功接下了球，守门员大力一扔过中场，红方抓住机会带着球来的蓝方球门又是一记射门，蓝方球员扑向球但是球还是进了。

    突然，球场上爆发了一阵阵掌声，红方球员不停欢呼着：“我们赢了!”终于，这场球赛告一段落了。

    看足球球赛的日记 篇7

    今天上体育课我和李晟、袁野、石陈杰去操场上踢足球。

    来到操场。我们把自己的任务分好，说干就干，钟志凡用自己的超极无敌脚一踢，哇!只见嗖的一声，足球飞到了我的身上，正是天助我也，我把足球一踢，什么!怎么踢不走?这球也太不给力了吧!我不在意，一下被李晟抢了过去，然后眼睁睁的看着李晟把足球踢进网里，这时我非常生气。说时迟，那时快。我的队友袁野趁机拦住了李晟，夺走了足球，把足球传给了我，我立刻对袁野说：够爷们!。袁野笑了笑说：应该的，可是等一下你要传给我哟!我说：必需的，咱们俩谁跟谁，呵呵!我用脚一踢，足球一下飞到网外面去了，这时，所有队员惊呆了，看到我这架势都鼓掌了。石陈杰对我说：王中超你吃了什么灵丹妙药，怎么把足球踢的这么远。我不理石陈杰，继续比赛。

    到我守门了，我把足球踢到赛场上去了，当然，我也在执行着守门任务，心里忐忑不安，十五个吊桶打水，生怕给我们队丢脸。来了，来了，敌方准备把足球踢进我方网里。一看到这种情况，我全身发汗，踢了，只见球飞进我方网里，我看见球飞进右侧，我用全身力气去阻挡，耶!我成功了!

    今天的足球赛真精彩!

    看足球球赛的日记 篇8

    今天，我在家给我的动物玩具举办了一场足球赛。

    我像在足球场上一样，给它们分成了黄队和蓝队，我用磁铁给它们搭球门，通过看磁铁的颜色就能判断出是黄队还是红队的球门。

    每队都有九个动物，最厉害的动物就当队长，还有中锋、前锋、后位和守门员，队长石头剪刀布，谁赢了谁就先球。

    黄队的队长是湾鳄，蓝队的队长是东北虎。湾鳄生活在热带雨林，体重可达九百千克，主要以鱼、青蛙、野猪等为食，是世界上最大的爬行动物。东北虎生活在冻土森林，体重可达一百八十千克，主要以鹿、雪兔、雪鼠等为食，是世界上最大的猫科动物。

    比赛开始，黄队先发球，湾鳄把球传给了黄队的狮子，狮子把球踢了出去。结果，被蓝队的东北虎抢到了，东北虎一脚把球向球门踢去，还好黄队的守门员河马守住了球。到黄队开球了，狮子用尽最大的力气把球向对方门前踢过去，蓝队的灰熊想阻止它，但跑的时候不小心被石子绊倒了，结果，球进了。

    最后，黄队三比一赢了，黄队的动物们都高兴地跳了起来。这真是一场精彩的比赛呀!

    看足球球赛的日记 篇9

    今天，我们五年级举行了一场足球赛，我们班的男生欣喜若狂啊！参赛人员有：崔祥宇、李果、郑嘉凯、付子一、刘虎、唐正、杜晓羽和我。，我们和五（3）班比赛。

    开赛了，我没想到我们班的人来了，啊！压力真是无比之大。我好紧张，男生就是厉害，那踢的，牛！我和杜晓羽没动啥！这时，赵老师说：“你们两个丫头动动呀！”我们两才开始动了，付子一笑死我了，站在那儿呆呆的，可恶！居然让五（3）班进了一球，赵老师失望极了，我那时非常生气！又踢了一会儿，上半场就结束了，我们回到了班级队伍当中，我和杜晓羽，马上把外套脱了，减少负担，赵老师让我们踢球的集合，还有的男生说：“我要踢。”赵老师说：“你们不要老在家门口踢，往五（3）班的球门踢，还明白了！”

    我们笑着点点头。

    哨声一响，下半场就开始了，唐正也上场了，看来有希望了，守门员换成了崔祥宇。我们和五（3）班这下是时间夺命赛啊！真希望马上就能进一球，我们班的啦啦队正在为我们班加油，球来了，被我踢了过去，我高兴极了，可我的腿踢得疼死了，手也被刮到了，气死我也，可3班现在老是把球踢出界，这样下去，他们班赢定了，现在比分是1比0，而我们班的球老是踢歪，让赵老师的情绪一下兴奋，一下失望，这时，我们班在与三班的挣扎中进了一球，我们班的人高兴的全都跳起来了，这次的功臣可是郑嘉凯啊！用我的话来说，这人学习不咋样，但球踢得可是很棒哦！现在是1比1了，我们班本来可以进好几球的，可全都踢歪了，3班的人可真不是省油的灯，不过，崔祥宇才牛呢，接住了好几球，体育老师说:“还有一分钟。”时间非常紧了，可球不是出界，就是没进，我都开急死了。

    老师说:“时间到！”比赛结束了，还是1比1，毫无进展，我的腿可是疼的要命，手也热的发烧了，就这样，一瘸一拐的回班了！

    看钓鱼日记17篇


    一天终于结束了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下来好好写写日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编整理的钓鱼的日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    看钓鱼日记 篇1

    老爸最近迷上了钓鱼，我今天也跟着他去钓了一次鱼，看看爸爸为什么这么喜欢钓鱼。

    下午一点，我们来到了钓鱼的地方，大门上写着“垂钓”，里面有5个大池塘，里面有好多鱼，有鲫鱼，草鱼，黑鱼……我们拿好网，把鱼饵和大米混合在一起，扔到了水中，这些东西可是鱼儿的最爱。不一会儿，鱼都游了过来。我赶紧让爸爸把红虫挂在吊钩上，然后把鱼钩扔了下去。时间过去了很久很久，可是我还是一条鱼都没有钓上来。再看爸爸那边却一条一条接连不断。突然，我这边的鱼钩一沉，我立即往上拉，水面上溅起了一大片的水花，我又猛的一拉。一条鱼终于被我钓了上来，我高兴的都要蹦起来了。后来我一放下鱼饵就有鱼来吃，我想我的运气来了，我特别的开心。

    我想钓鱼一定要沉着，不要心急，当鱼儿上钩的时候那种快乐是不能言语的，只有自己才知道，怪不得老爸这么喜欢钓鱼。

    看钓鱼日记 篇2

    时间从指间悄然滑过。在夜间频频回望着暑假两个月的日子，一路缓缓走过繁花似锦的景象环绕在我深沉的脑海中，一件件往事犹如小水珠般点缀着花瓣，令人留恋，令人向往。

    记得八月份的一天，叔叔突然心血来潮，带着我们要去钓鱼。我一上车就掩饰不住自己喜悦的心情，一直嚷着司机爸爸开快点儿，脑子里频频浮现着自己钓鱼的画面。我们沿着崎岖的山路开往目地的，虽然车子剧烈的摇晃，十分艰难地爬上去，但还是没有影响我们的兴致。

    终于到达了，我一下车，便情不自禁地赞叹大自然神奇的雕工，池塘里青绿色的水澄清得像镜子一般，与蔚蓝的天空形成了鲜明的对比，更像一块翡翠。来到池塘边，准备好“作战”工具。我便把手中的鱼竿放入水中，“耐心”地等待大鱼上钩。

    呀！浮标动了一下，我心想：虽然我还是第一次钓鱼，但是我那么快就能钓着鱼啊，真是“天资聪颖”！我用手轻轻一提，却觉得好轻，难道是条小鱼？可当我把鱼竿提起的'时候，映入眼帘的是空的鱼钩。我有点失落，这份失落也抑制住了那份骄傲。第二次把鱼钩放进水中。唉，怎么浮标又下沉了，这次我学聪明了，稍等了一会儿，可还是急不可耐地拔了起来，可谁知结果不如人愿，竟是树根。

    看看在我旁边的叔叔，像是一个所向披靡的大军，早已硕果累累。不出几分钟，我就看见叔叔钓上了一条银光闪闪的大鱼，令我大吃一惊。叔叔瞧见我的心思，便放下鱼竿，专心致志地对我说：“你是第一次钓鱼，有没有成果不要紧，最重要的是考验你的耐心。”听了叔叔的一番话，我明白了做事要持之以恒，便又一次把鱼钩放进水中。

    不久鱼标在水中动来动去，一会儿下沉，一会儿漂浮，叔叔告诉我有大鱼了，让我提竿。果然，我钓上了一条大鱼。

    晚上吃饭时，望着碗里是我钓的鱼，心里有一种说不出的高兴。这就是我暑假里发生的一件有趣的事——钓鱼。

    看钓鱼日记 篇3

    星期天，闲来无事，在几个朋友的怂恿下决定去钓鱼，我们收拾好渔具来到鱼塘。放眼望去钓鱼的可真不少。

    我迫不及待的撒下鱼饵，可是没有鱼上钩，金黄的鱼钩咧着大嘴仿佛在嘲笑我的无能，我决不能放弃，咦旁边的老大爷好像收获不错，喜悦的笑容洋溢在脸上，他一定是有什么诀窍吧，我伫立向他望去，只见他的鱼钩在空中划过一道美丽的'弧线落入水中。啊。动了，提上来什么也没有，唉，一连几次都是这样，我不仅对他的技术产生怀疑，但是在经过反复终于一条金黄色的小鱼跃出水面。

    我恍然大悟，原来在反反复复大的失败过后等待着你的是成功。

    生活也是如此在经历风雨的洗刷后，最靓丽的彩虹是属于你的。

    看钓鱼日记 篇4

    今天，我和爷爷、爸爸去彩虹桥钓鱼了。快到钓鱼的地方的时候，我看到彩虹桥两面一共有40多根海竿，当时的情景很壮观。我们选择了一处水深的地方，这次的鱼食有点特别。我用小米、面和野战蓝鲫和在一起。我爷爷已经帮我穿好海竿的线，我把鱼食挂上，然后用尽全身的力气往前甩。嘿嘿，鱼钩子甩出去了，都怪我系的鱼钩不紧。然后我又挂上了个鱼钩重新甩出去。过了很长时间才听见扑通一声，差点就甩到对面了。我挂上铃铛，正收拾另一根竿子的时候，铃铛突然响了。叮铃铃铃，我摘了铃铛，赶紧转动轮子，托到跟前的时候，我看到一条大鱼，这条鱼差点把我拖进水里，幸好旁边的叔叔帮我收了一下竿子。这条鱼被我钓上来了，它有5斤沉呢，我的竿子差点就断了。收拾完第二根竿子，我和爷爷同时甩出去，然后等了半小时，铃铛也没响，等快走的时候，我爷爷竿子上的铃铛又响了，而且这铃铛的声音在4、5公里外也能听见。然后我爷爷赶紧收竿子，到跟前的时候，发现是一条大鱼，我赶紧拿网子帮爷爷捞鱼，还是一条草鱼呢，比我那条鱼还沉。提上来的时候，竿子啪嚓一下断了一大截。

    今天我真倒霉啊，断了一根海竿。钓完鱼，我就赶紧拿去渔具店修理了。

    看钓鱼日记 篇5

    今天,我和外婆、妈妈一起去钓鱼。我们要去一个叫《山鹰水库》的地方钓鱼。

    夏日的阳光高照。早上,我们上了省教育厅的车子,车上都是一些爷爷奶奶，可身体都很健康，个个满面红光。汽车经过长沙市宏伟的北大桥，半个小时后就到了目的地。那里风景很美,青青的山环抱着水库。天很久没有下雨了，水库的`水已经不特别多了，好大好深的水库只有很浅的一点水，养着草鱼和水鱼，还有很重的鱼腥味。

    爷爷和奶奶们一个个向水库中抛下钓钩。外婆在水库里钓草鱼，我和妈妈在一个小水塘里钓鲫鱼。虽然是一个湖,但是很难钓上鱼,是不是鱼儿吃水草吃饱了!不来吃食，才钓不上呢!大家静静地等啊，等啊，等鱼儿来上钓，快到中午了，外婆的钓竿被鱼儿往下脱，鱼儿上钓了，外婆往上一提，钓竿就弯弯的，肯定是条大鱼了。鱼儿力气好大，拖着钓竿到处乱闯，过了好长的时间，鱼儿精疲力尽，外婆把它钓上来，真是条好大一条鱼啊，有四、五斤重呢！外婆后来还钓了一条更大的草鱼。好多爷爷和奶奶这天都没有钓到鱼，我当时觉得，外婆真是个钓鱼的能手。

    我和妈妈总是钓不到鱼。看到鱼来吃食，浮标一上一下的，可食物老是被吃掉，鱼一直钓不上来，看来钓鱼也有学问，我得好好学学。

    今天虽然我没钓上鱼，但我一样很开心！

    看钓鱼日记 篇6

    今天天气格外晴朗，太阳暖洋洋的照在身上，驱散了冬天的寒冷，我们一家人去河坝上钓鱼游玩。

    我们走了大概半小时就到了，这里没有那么多的雾霾，景色也特别好。路两边的小草绿油油的，还有许多的蒲公英开着黄色的小花特别漂亮。我还摘了一朵送给妈妈。

    爷爷和爸爸准备好了鱼竿和蚯蚓，我学着爷爷的样子开始钓鱼了。我拿着鱼竿给鱼钩挂上蚯蚓，然后目不转睛的看着水里的浮子。爷爷告诉我如果看见浮子往下跑了那就是小鱼要上钩了，我就这样等啊等啊时间过去了好久都没有小鱼来上钩。我想可能是小鱼还不饿吧……

    今天虽然我没有钓到一条鱼，可是我还是很开心。因为我欣赏到了冬天的美丽景色还学会了钓鱼。

    看钓鱼日记 篇7

    今天星期六，我和爸爸一起去钓鱼。

    我们带着准备好的钓鱼工具来到了外婆家门前的小河边。河水清清的，偶尔几条小鱼游出水面，朝我们张望着，然后慢悠悠地游走了。这时，爸爸在鱼食袋里放点水搅拌一下，抓起一小把捏成一团，向河中选好的.地方抛去。我也学着爸爸的样子，选中了一个地方，撒上鱼食，从小瓶中倒出蚯蚓套在鱼钩上，拿起鱼竿，伸向河中，轻轻地把鱼钩放入水中，然后静静地等待着。怎么还没有鱼咬钩，难道钩冒出来了，提上来一看，没有啊，再等等。

    正在我没耐心的时候，鱼浮动了几下，我紧紧地抓住鱼竿。又动了几下，再等等，说不定是鱼在探钩。鱼浮往下沉了，又快速地往上浮了浮，又沉，我屏住呼吸，用力往上一提，好重啊，鱼竿都变成了弧形，我心想：这一定是条大鱼。我略一用力，鱼就被我提出了水面。啊，一条大鲫鱼。我把鱼小心地放到岸上，从鱼唇上取下鱼钩，赶紧拿给爸爸看。爸爸脸上挂满了微笑，向我投来赞赏的目光。我再看看爸爸，他都钓到好多鱼了，我得加油了。我又套上蚯蚓，继续钓鱼……

    太阳渐渐偏西了，我们也收拾起渔具，提着鱼桶高高兴兴地回家了。

    看钓鱼日记 篇8

    我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢钓鱼了！

    我是怎么爱上钓鱼的？要从那一次说起，我看见一位老爷爷在钓鱼，钓上来的鱼够有二三斤哩，很是诱人！于是，我立刻对钓鱼来了兴趣，请妈妈给我买了一个钓鱼杆，那样就可以去钓鱼了。

    那是一个周六的上午，我带着一些面包和爸爸出发了，鱼儿在水面转着圈儿，似乎正等着我们呢！于是，我在鱼钩上放了些面包垂到水里，等待鱼儿们上钩，过了不多久，一条大鱼似乎正吃着那块面包，我心里想：这么一会儿总算有鱼上钩了，这时我灵机一动，连忙把鱼杆一拉，惊喜地叫起来：“大鱼上钩啦，大鱼上钩啦”！于是我把鱼放到爸爸的水桶里，高兴的手舞足蹈，这可是我第一次成功的钓到大鱼啊！

    我的课余生活够丰富吧，现在钓鱼成了我的最爱啦！

    看钓鱼日记 篇9

    今天天气晴朗，姨父带我去钓鱼。我看见大大小小的鱼在网子里挣扎，看见新鲜的水果，看见大人或小孩在钓鱼，看见长长的蚯蚓在蠕动。我听见小鸟在叽叽喳喳地叫着，听见鱼塘的水在悄悄波动，听见呼呼的风声，听见鱼儿在草地上挣扎着。我想：那些可怜的鱼会不会被人吃掉？这真是郁闷的一天呀！

    看钓鱼日记 篇10

    星期六的上午,我兴高采烈地跟着爸爸去三垟湿地的湖边钓鱼。一路上，我坐在爸爸的车后，一想到就要去钓鱼，我兴奋极了。

    到了湖边，我们拿出鱼竿，放上鱼饵，开始钓鱼了。

    我双手举着鱼竿，一动都不敢动，就等着鱼儿上钩了。我等啊等啊，就是不见鱼儿上钩，正当我心灰意冷的时候，鱼竿突然动了一下，我赶紧把鱼竿拉起来，一条活蹦乱跳的大鱼被我钓起来了。看着自己钓到的鱼，可高兴了。

    下次还要跟爸爸再去钓更多的大鱼。

    看钓鱼日记 篇11

    一天早上，风和日丽，杰杰和伟伟带着鱼竿和脸盆到河边去钓鱼。

    首先，他俩拿着鱼竿，弯着腰耐心地等待着鱼儿上钩。不一会儿伟伟就钓到了一条大鱼，这时杰杰也钓到了一条大鱼一条小鱼。

    伟伟仔细地看了一下，对杰杰说：“杰杰你还是把小鱼放回小河吧！你还记不记得我们学过《带着尺子去钓鱼》这篇课文吗？这篇课文讲了丹麦法律规定只有超过22厘米的鱼才可以带回家。你看，你刚才钓到的这条鱼好象不到22厘米，所以你还是把小鱼放回小河吧。”杰杰不耐烦地说：“这里是中国不是丹麦。”

    伟伟认真地说：“但是我们中国也应该保护自然资源，如果你不把小鱼放回去，把大鱼小鱼都吃光了，那么明年你就吃不到鱼了。”

    杰杰听了惭愧地低下了头说：“我知道了伟伟，你讲的很对，我们应该保护自然资源，保持生态平衡。”说着就把小鱼放回了小河。

    看钓鱼日记 篇12

    今天下午，爸爸说要带我去钓鱼。一起钓鱼的`人很多，有我和爸爸还有叔叔，阿姨。爸爸钓了很多大鱼，我呢在一旁捞了很多小鱼。我还捞到一条很大的包头鱼，它的重量太大了。不过我还是把他们给放生了。今天钓的鱼很多都被我放生。今天虽然我们没有收获，但是我们玩的很开心。

    看钓鱼日记 篇13

    今天是星期天，天空万里无云，天气非常好。于是，我的玩心大发，就去恳求爷爷带我出去钓鱼。爷爷看我兴致如此高涨，也就答应了我的要求。带上钓鱼器具，我们便来到了一个池子边。

    我们选择钓鱼的这个池子清澈无比，在水浅的地方，甚至连鱼和石头都能看得清清楚楚。只见爷爷不慌不忙地从背包里拿出一根鱼竿，接着把钱线扣在鱼竿上，然后又从袋子里掏出一只蚯蚓串在鱼钩上，最后用力一抛鱼线，就可以开始等鱼上钩了。

    过了一会儿，爷爷见鱼线上的浮子动了动，便把鱼竿往上提。哇！肯定是条大鱼，鱼竿都变弯了。果然，就在一瞬间一条大鱼随着鱼线跃出水面出现在我们眼前，居然是一条红色的大鲤鱼！我飞奔过去将还在地上活蹦乱跳的鱼攥在手里，同时一边拆了鱼钩。好家伙，这条鱼估计得有1斤多重，在我手里左右使劲摇摆想要挣脱，尾巴上附带的池水还溅了我一脸。

    我见爷爷钓了一条大鱼，于是我也不甘示弱地对爷爷说：“爷爷，您也让我钓一次吧！”爷爷很爽快地答应了。我也学着爷爷的样子弄了起来，先把鱼饵串在鱼钩上，然后用力一抛鱼线，就可以等鱼上钩了。

    等了好一会儿，鱼线上的浮子才动了动，我用力一提鱼竿。哈，钓到了一条小鱼。爷爷对我说：“下次努力！”

    最后，我们一共钓了三条大鱼，两条小鱼。我们满载而归地回到了家。

    看钓鱼日记 篇14

    爸爸经常去钓鱼。我也想去，可爸爸说他每次去都要钓一整天，怕我坚持不住，不愿意带我！经过我多次的软磨硬泡，这天总算如愿以偿。

    一大早，还不到五点钟爸爸就把我叫醒,我迷迷糊糊的从梦中醒来,看着还暗着的天色问：“怎么这么早啊？”“早上凉快，鱼也好钓。”爸爸说完就拿上渔具包带我下楼，到楼下时天边才刚刚泛出鱼肚白。

    我们很快就到了水库边，水面很平静，像一面大镜子，水面上一片片荷叶像许多穿着绿裙子的小姑娘羞答答的看着我们。爸爸在一片绿草丛里找了一个钓位，装好鱼竿挂上鱼饵，“咚”的一声扔进水里，只见鱼漂慢慢的立起来，然后缓慢的下沉，只留了一小节在水面上，留在水面上的一节分了三小段，分别是红色、绿色和黄色。突然，鱼漂动了一下，爸爸马上拿好鱼竿，眼睛紧紧地盯着鱼漂，一会儿，鱼漂一个明显的下沉，爸爸立即提杆，只见鱼竿弯成了弓形，鱼线在水面上窜来窜去，并发出吱吱的响声，爸爸稍一用力只见一条鱼儿露出水面。爸爸告诉我说这是一条鲫鱼。鱼儿很快入网，爸爸继续钓鱼，一会的`功夫网里就装了十几条鱼。

    随着时间的流逝，火辣辣的太阳照在身上热的我满头大汗。不行了！我坚持不住了！“爸爸，回家吧！爸爸，回家吧！”爸爸被我烦的受不了了，只好带我回去了。

    钓鱼真有意思，可夏天钓鱼热的太难受了！等天气凉快了我还要让爸爸带我去钓鱼！

    看钓鱼日记 篇15

    星期天，天气晴朗，我和爸爸去钓鱼。

    我们来到河边，先摆好小板凳坐好取出鱼竿，然后在鱼钩上装上鱼饵用力甩到河中间后，我们就聚精会神静静地等待鱼儿上钩。

    突然，鱼竿往下垂，我大吃一惊，用力的抓住鱼竿，紧张的汗都冒出来了。爸爸看到了笑着说：“鱼上钩了！”我们合力把鱼钓了上来装进桶里，我们都开心的笑了！

    看钓鱼日记 篇16

    清早，我与老爸带上工具，伴随着大雾，来到野外一处僻静的水塘去钓鱼。

    我和老爸拿出早已准备好的渔具，静静地选好落脚点，静静地打理东西，等一切OK之后，就静静地等待着鱼儿的上钩了。时间在慢慢流逝，10分钟过去了，20分钟过去了————————爸爸那边“捷报”频传，可我这儿一无所获。那些鱼儿好像在逗我玩一样，有几次到了鱼饵面前，作出想咬的样子，等我急不可待地提起鱼竿，结果是鱼竿打水一场空！他们狡猾地钻出水面，还朝我吐了几个水泡，悠闲地游走了，顺带把我的鱼饵也偷走了，气的我差点跳起来。

    爸爸一把按住了我，语重心长地说：“钓鱼要心静如水，鱼儿越是快上钩的时候就越要沉住气，做任何事都不要太冲动，记住，要吃一堑长一智！”我吸取了前面的教训，又静静地坐到岸边，眼睛一动不动地盯着白色的钓鱼浮子，眼珠子都快从眼眶里蹦出来了。

    果然不出老爸所料，那些鱼儿又来了，偷偷地瞥一下鱼饵跑开了。我巍然不动安如山，以不变应万变。“贪吃鬼”一见我没什么反应，自作聪明的它们就以为自己真的安全了，便大口大口地吃了起来。我感觉手里一阵猛烈的.晃动，说时迟那时快，我用迅雷不及掩耳之势猛地往上一提，阳光下，一个肥大的黑影在空中划出一道漂亮的抛物线。

    我抬头一看，哈哈，是一条两斤左右的大鲫鱼啊！我欣喜若狂，朝着爸爸大喊，“爸爸！爸爸！快看啊，我钓到了大鱼啦！”那条大鱼重重地摔在了地上，发出“砰”的一声，我连忙跑过去，像捧宝贝似的把大鱼放进空荡荡的鱼篓里。

    夕阳西下，我们也满载而归，边说边笑的抬着鱼篓回家……

    看钓鱼日记 篇17

    话说夏商周时期，号称钓鱼王的姜太公把河里的鱼钓得所剩无几了。这天，姜太公钓鱼的手有开始发痒了。姜太公没办法，只好造出了时间机器来到了现代。

    姜太公来到了一条河边，发现河水上漂浮的垃圾数不胜数，河上发出的`恶臭能把人臭昏倒，姜太公灵机一动，暗念咒语，刹那间，一大盆净水从天而降，落到了地上。姜太公坐在安乐椅上闭目养神。这时，河里的鱼儿们正在开生存讨论会，讨论在这河里怎么生存下去。鱼儿们正讨论得热火朝天，非常激烈，这时，浮到河面上的“侦察鱼”发现了姜太公放在河边上的净水，“侦察鱼”用风驰电掣的速度回去报告，鱼儿们下定了决心不管是否妻离子散，生死离别，家破人亡，跳进去！鱼儿们得到命令，争先恐后，如饥似渴地飞了进去，发出扑通，扑通的声音，姜太公被水声吵醒了，发现这有不计其数的鱼儿，你追我赶，前呼后拥，你推我挤地赶来。姜太公高兴的一蹦三尺高，但又一想，怎么会有这么多鱼儿赶来呢？姜太公使用了人鱼对话系统，从鱼儿口中得知，他们宁肯被姜太公吃掉也不肯被臭气熏天的河水熏死。

    姜太公听到这些话很感动，便回到了古代，把抓的鱼儿们放了。也许你现在还能在净水河里听到鱼儿们欢呼的笑声呢！

    看企鹅日记范文


    我们在闲暇时也会去看一些范文的，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？以下是小编为大家精心整理的“看企鹅日记范文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

    看企鹅日记(篇1)

    顽强的生命看《帝企鹅日记》有感

    今天，我看了《帝企鹅日记》这部电影出自法国，完完全全是以帝企鹅为主演拍的。这是一部真正反映企鹅生活的电影。

    南极洲北部气候温和，食物丰富；南方终年积雪，气候寒冷，粮食短缺。但南方也有它的优势，就是这里的生态稳定，没有对天敌的追逐。为了让企鹅宝宝健康成长，他们的父母每年都从北向南来孵蛋。

    爸爸妈妈轮流孵蛋，而另一边则千里迢迢去找食物。路上的艰辛是任何人都难以忍受的，而弱小的企鹅每年都在做这项艰巨的任务。

    影片中所展现的顽强生命力令人深思&企鹅一路为宝宝奔跑。跑了几万里路，最后如果出了差错，比如小企鹅破壳而出，过了几天开始走路的时候，突然下暴雪的话，小企鹅不就死了吗？！可就算是这样，生命还在不断的延续。

    看完电影后，我对我父母的感觉越来越好。在影片中，小企鹅的父母为了小企鹅牺牲了自己甚至自己的生命。在生活中，我们的爸爸妈妈也为我们做了许许多多的事情，也做了很多的牺牲，我们要懂得感恩，要努力学习，是自己更强大，以后可以保护我们的爸爸妈妈。

    《帝企鹅日记》一部记录帝企鹅生命的奋斗史，从中我们人类也学到了许多。

    看企鹅日记(篇2)

    枣庄市第三十九中学王佳慧 7.5班

    在清明节假期中，在我们地理赵老师的推荐下，我看完了一个多小时的《帝企鹅日记》这部纪录片电影。看完这部纪录片，我感触很深。平时我很少碰动物。今天，我迫不及待地想在动物世界里看到它。

    下面我先来介绍一下企鹅。企鹅是一种情感动物。它生活在南极洲，那里非常寒冷，最低气温为-58℃。因为企鹅有着大大的肚子，又短又小的脚，所以走起路来一摇一摆的，非常可爱。

    但是，这样行动不便的大肚子，让企鹅们遇到危险时，连跌带爬，狼狈不堪。

    南极洲南部终年积雪，气候寒冷，食物短缺，但也有好处，即没有天敌来袭。南极洲的北部，那里气温温和，食物充足。每年，企鹅的道路都在改变。有像流浪汉一样的冰山。他们被刺骨的寒风吹倒在冰冷的地面上。企鹅必须多走几步才能避开这些冰冷无情的冰山。

    即使这样，它们仍是团结一心，众志成城，齐心并进，没有一支队伍迷失过前进的方向！但当我看了四分之一的电影时，发现了一些迷路或失踪的企鹅，那些迟到或虚弱的企鹅迷失了方向。他们很伤心，想把它们救回集体。它们失去了集体的力量，注定是死亡。

    为了让企鹅宝宝健康的生存下去，企鹅爸爸妈妈每年都会从北部来到南部孵化企鹅宝宝，企鹅爸爸妈妈轮流孵化企鹅宝宝，另一方不远万里的去寻找食物，一去就是与时间与饥饿几个月的拼搏。

    三个月了，幸福的时刻终于来临了，这个生命一出现在这个世界上，企鹅爸爸妈妈们必须把这个薄薄的蛋壳藏在它们的腹部中，因为这个微弱瘦小的生命，经不起寒冷。这个脆弱的生命。企鹅妈妈们想离开他们的爸爸和宝宝去第二次海洋之旅。企鹅爸爸看着妈妈的背，走得越来越远，直到他们消失。

    当寒冷的冬天来临时，企鹅就像钢丝上的杂技演员，试图掌握平衡。它们挤在一起形成一个旋转的整体，并坚持。

    就这样，它们熬过了冬天，迎来了春天。它们还等待母企鹅从大洋彼岸回来，宝宝从蛋壳里出来。看到这个世界，一家人终于团聚了。它们在一起唱歌跳舞，企鹅爸爸妈妈看着企鹅宝宝勇敢的迈出了第一步，即使雪地上是那么的刺骨冰冷，可是它们还是坚持下来了！

    其实，我们身边有很多美丽的**，有很多美丽的风景，但实我们缺少一双寻找美丽的眼睛！

    我希望你能去动物世界看更多的未来。它真的很有趣，让我们真正感受到生命的意义。

    看企鹅日记(篇3)

    第一章：白雪皑皑的南极世界

    南极洲，是一个被白雪皑皑覆盖的神秘大陆，那里寒风凛冽，严寒刺骨。在这个荒凉而美丽的地方，居住着一群可爱而勇敢的企鹅，它们每一天都经历着令人称奇的冒险和挑战。

    在这个自然传奇企鹅日记中，我们将跟随着一只名叫皮皮的小企鹅，去探索南极的秘密，了解它们的生活和成长。

    第二章：拥抱生命的奇迹

    皮皮是一只年轻的帝企鹅，它刚刚孵化出来不久，呈现出柔软的羽毛，身体十分娇小。它通过观察其他成年企鹅，学会了游泳和捕食能力。

    在南极的冰雪世界里，食物供应极为匮乏，企鹅必须勇敢地前往大海寻找食物。于是，皮皮自豪地告诉自己，“我将要成为一个勇敢的冒险家！”

    第三章：追逐梦想的勇者

    皮皮的梦想是成为一名巡逻队队员，保卫家园免受捕食者的侵袭。为了实现这个梦想，皮皮需要参加一次艰难的训练。

    每当皮皮游向深海寻找食物时，它会看到一群豹海豹在靠近岸边的海域徘徊。皮皮感到害怕，但它坚定地告诉自己，“我不能退缩，我是一名勇者！”

    第四章：友谊的力量

    通过坚持不懈的努力，皮皮终于成为了巡逻队的一员。在巡逻过程中，皮皮结识了几位新伙伴，它们分别是小小、翅翅和鳍鳍。他们彼此成为了好朋友，共同面对生活中的各种挑战。

    在一次寒冷的冬天夜晚，南极洲突然受到了一场严寒的暴风雪袭击，企鹅们迷失了归途。皮皮挺身而出，引领大家重新找到前进的方向。正是通过友谊和团结的力量，他们才成功地度过了这次风雪的考验。

    第五章：渴望自由的决心

    在长大的过程中，皮皮渴望能够像自由飞翔的鸟儿一样探索外面的世界。尽管南极洲拥有各种各样令人惊叹的景观和生物，但皮皮深深地知道，这个大陆并不是它真正属于的地方。

    于是，皮皮决定告别家园，踏上寻找自己归属的旅程。它告别了亲密的朋友，背对南极的大陆，勇敢地踏上未知的漫漫旅程。皮皮满怀期待和决心，向着冰天雪地中的彼岸前进。

    第六章：追逐梦想的旅程

    在漫长的旅程中，皮皮遇到了许多不同的生物和风景。它与海豚共舞，与企鹅王子交谈。皮皮见识了无尽的苍茫和壮丽，也遭受了无数的困难和挑战。

    然而，这一切都没有让皮皮气馁。它相信自己的梦想，坚持不懈地向前。无论遇到多少逆境和困难，皮皮都坚信，只要勇敢地追逐梦想，终会找到属于自己的那个地方。

    第七章：回到原点的回家

    终于，皮皮来到了一个美丽而神秘的地方，那里有着与众不同的温暖和光明。在这个地方，皮皮感受到了一股令人心旷神怡的气息，它知道，这就是它一直在寻找的归属之地。

    皮皮决定留在这里安家，它重逢了在南极时的好朋友们，重新建立起温馨的家庭。皮皮告诉自己，“我终于回到了原点，回到了我的家园。”

    结语：

    通过皮皮的经历，我们看到了一个勇敢追逐梦想的企鹅的故事。在这个自然的传奇中，皮皮的成长和冒险，让我们明白了坚持和勇气的重要性。皮皮敢于追逐梦想，勇往直前，最终找到了自己的家园。

    而南极洲，这片神秘而美丽的大陆，在这个故事中也得到了展示。它的严寒和荒凉，孕育了无数的奇观和生命力量。企鹅们生活在极端环境下，却依然勇敢地前行，展现了它们的坚韧和适应能力。

    这就是《自然传奇企鹅日记》带给我们的故事，一段关于勇气、友谊和追逐梦想的旅程。让我们一同感受南极的奇迹，与皮皮一起畅游在冰雪世界的广袤和辽阔！

    看企鹅日记(篇4)

    在一次偶然的机会，我看了《帝企鹅日记》。我不喜欢有法式中文字幕的。因为我的初衷是看英文版练习听力。

    然而，**它的人们会被帝企鹅的巨大爱所感动。在当今社会，能让我们深深哭泣的人和事并不多。我们的感性被理性所取代，不感性是很容易的。

    所以，感到疲惫就去看看《帝企鹅日记》。它会让你的心重新》温暖起来。

    企鹅是远离人类视线的一群人。它们在极端恶劣的自然环境中坚韧挺拔，成为所有物种的典范之一。它们节约能量，不仅可以根据周围环境调节自身体温，还会在极冻时刻动用集体的温度取暖降耗；它们清醒耐心，风雪挡不住方向，绝食不让身体颓废；它们的繁衍模式特立独行，配偶间分工周密，最寒冷的季节一样要孕育生命；它们有敏感的辨音能力，小企鹅可以在咶噪的同类叫声中轻松分辨出自己的父母；它们忠诚而宽容。它们在哺乳期对彼此绝对忠诚，甚至不关心自己的领地。

    《帝企鹅日记》就是这么一部记录南极洲帝企鹅的真实生活的纪录片。为了繁殖，企鹅从食物丰富、温暖的北方迁徙到寒冷有利于小企鹅的南方。他们成群结队地出发，用短脚稳步向前走。

    他们一次又一次地迎来风雨，依然坚忍不拔。他们撑着肥胖的身躯，凭借瘦小的双翼、短小的双脚，一步一步走向目的地。他们坚韧，无惧风雪；他们执着，坚信成功会到来。

    经过艰苦的迁徙，他们走到了一起。在这场盛大的爱情盛宴下，他们相互拥抱跳舞，怀着虔诚的心孕育着新的生命。他们的爱情总是彼此忠诚，一生只有一个伴侣。

    然而，我们人类可能并不总是相互信任。为了让刚出生的企鹅宝宝不被饿死，企鹅爸爸留在南部孵化企鹅蛋，企鹅妈妈返回北部寻找食物。在南方，企鹅爸爸饱受风暴和饥饿的冲击，依然紧紧地保护着怀里的小生命。

    母企鹅在饥饿中迁徙，在海里与天敌搏斗，填饱肚子，匆匆赶回来。经过一次次的分离，我们终于完成了一年的使命。不幸总会发生的。

    在雪地里，一些成年企鹅死了，一些企鹅蛋死了，一些企鹅宝宝死了。但是企鹅们依旧与大自然搏斗。

    当我看到企鹅妈妈因为孩子死了而抢其他孩子时，我忍不住哭了起来。要有多大的》勇气，多大的爱才能让她做出如此惊心动魄的行为。这爱，伟大、纯粹。

    看到企鹅爸爸和企鹅宝宝凭着声音认亲，我总会想到小时候无论我们走到**爸爸妈妈都会第一时间找到自己。

    帝企鹅可能像我们一样，但它们却不像我们。在我们眼里，帝企鹅群是那么的美丽，在严酷的气候下，让人类动人的爱情、亲情和友情绽放。

    看企鹅日记(篇5)

    最近，我们利用几节课的时间观看了《帝企鹅日记》，我觉得很有趣。

    这部电影主要讲的是帝企鹅们去另一个地方生活，在企鹅蛋了来到这个世界上，企鹅妈妈们要进行远征，到没有结冰的地方寻找食物，再带给即将破壳而出的小企鹅吃的，当妈妈们回归后，又轮到爸爸们觅食了。

    当雌企鹅觅食时，雄企鹅就将蛋放在它们的脚上，用自己肚子上温暖的毛来保护那一颗脆弱的蛋，害怕小企鹅们还未破壳而出就被无情的暴风雪夺去了那唯一一次观看世界，体验生活的宝贵机会。当冬天从潜伏的地方冲出来，雄企鹅们早早地做好了准备，在冬天来临之前，在暴风雪来临之前，在极夜来临之前，大家就井然有序又自觉地挤在一起，背对着风雪，留在身边的就只有温暖好安全了。但因为要在这样恶劣的天气中站几个月保护蛋，就不能去远方觅食，有的支撑不住，“它们的身体一点点被白色所覆盖，然后消失不见··············”多有诗意的一句话，可描绘的却是生命的离开，包括孩子。这句话中“白色”是指雪，“消失不见”是指埋在雪中，这句话表现了失去生命的帝企鹅的不幸，同时反衬出暴风雪的无情，表达了人们对帝企鹅的惋惜和喜爱之情。

    当极夜逝去后，出现的第一缕曙光迎接了久违不见的太阳，阳光又照射到曾被它遗忘的地方，这时，一个个弱小的生命也相继地破壳而出，大家是如此兴奋。“生命如此渺小却如此美丽”，是的，说的很对，那些小生命与如此巨大的世界、自然相比，真的很渺小，很较弱，但它们永远都是那么美丽，那么可爱，充满着希望。

    看完整部电影，不管是风雪还是太阳，大海还是冰川，或是······帝企鹅，都有自己各不相同的特点和美：寒冷的风雪成就朦胧的世界，微黄的晨曦渲染了一篇天空，湛蓝的海洋变为了天空的倒影，硕大的冰川代表着极地，可爱的帝企鹅送出了那份升级与希望。这一切的一切都是那么的美好······

    用审美的眼光观看《帝企鹅日记》，那一切看似不好的事物都变成最美的，最亮丽的风景线。

    看企鹅日记(篇6)

    它没有小猴的随机应变，也没有孔雀的五彩缤纷，更没有狮子的威震四方。它就是生活在地球上最孤独和险峻地方的帝企鹅。

    在冬季来临的时候，它们排成一条长长的队伍，似一条蜿蜒起伏的“黑龙”。你看，这一只只企鹅像富翁一样挺着个“啤酒肚”，两只短而粗的腿在雪中一摇一晃地走着。在它们中间，没有一个想要丢弃同伴，它们团结在一齐，一个之后一个，排成旋涡形，一齐抵抗暴风雪。“人心齐，泰山移。”帝企鹅们齐心协力，共同抗寒的精神深深感动了我。现代竞争社会的人们，看到此处，必须感到自身的汗颜吧！

    爱的力量是伟大的，是疯狂的。当帝企鹅妈妈有了自我的蛋宝宝时，就会用嘴细心翼翼地把蛋推到自我的腹下，用温暖的羽毛来保护它的宝宝，不让“风魔”夺走这个小生命。爱，是一部震撼人心的著作，你读懂了它，就读懂了整个儿人生。母亲会用自我的一切来保护她的孩子，就像帝企鹅妈妈，当它怀孕以后，所有的举动都是为了宝宝，走路像杂技演员走钢丝，慢悠悠的。当自我的孩子被“雪妖”吞没了生命的时候，作为一位母亲——帝企鹅妈妈的心像被翻江倒海般，有万把利箭一刀刀刺进心脏，所有的痛苦都化为了疯狂。它疯了似的去抢别人的孩子，嘴里不停地哀号……看到这儿，我的心震撼了！

    看企鹅日记(篇7)

    hello！我是一只刚破壳没多久的帝企鹅，名叫马哈，大伙儿都叫我“马大哈”，并且是小企鹅群中最具领导力的小企鹅，哈哈，没有之一！但是有一只小企鹅更具有领导力，大伙儿都叫它“贝勒”，是小企鹅群里的老大（你还敢说“没有之一”？）！

    今天，贝勒教我们一支在企鹅世界很着名的舞蹈——肚皮舞。只见贝勒伸开翅膀，一边摇晃着它的大肚皮，一边忘情的唱着：“嘎嘎嘎，嘎嘎……（呵呵，我也是醉了）”正当它唱得不亦乐乎的时候，企鹅爸爸们捕鱼回来了。于是我们回去了，就只剩下它还在哪里唱歌。唉，它不去参加《企鹅好声音》真是可惜！

    六年级:王文希

    看企鹅日记(篇8)

    收录整理作文素材帝企鹅日记，希望对您的写作有所帮助，文章仅供参考，不可复制粘贴，学习到方式方法才是真正的有所得，下面随小编一起来看下作文素材帝企鹅日记吧。

    我只是一只小小的帝企鹅。以前，我可不是这个样子。一天清晨，妈妈生下来一枚漂亮的蛋，蛋里面装的就是我，就是可爱的我！

    爸爸妈妈一直小心地吧他们的宝贝蛋护在身子底下，不让它冻着，不让它磕着。终于，蛋壳裂开了，我从里面探出了毛绒绒的脑袋，一直叫唤着：“我饿了，我饿了！我要吃东西。”

    我有一身灰不灰不溜秋的绒毛；嘴小小的，腿儿短短的的。我是不是非常非常的可爱呢？

    我和其他小伙伴就像小袋鼠一样，被爸爸妈妈裹在走，可开心了，爸爸妈妈那毛茸茸的身体裹着我还很暖和呢！

    终于可以在冰上走路了，这冰路不仅凹凸不平，还冷得刺骨，我一个劲的往妈妈脚上钻，这才好多了，这样我的小脚才不冷了。我们还会聚在一起取暖，这样大家也就不怕冷了。

    在我一个人走的时候，看见了一个有翅膀的家伙，朝我猛扑过来，我拔腿就跑，幸亏我跑得快，回到家大家族中。可惜我最好的朋友就被那家伙吃了。

    我们一直长一直长，当灰色的外衣即将脱掉时，就与爸爸妈妈分开，独自回归到大海。这几天没怎么吃食物，还感觉自己身体越来越高大了。有一天，我发现自己肚子白了一大片，伙伴们背上黑了一大片，不觉惊喜万分。我们赶忙跳进大海，第一次游泳，技术还很棒呢！离开了家人，我感到难过，但是我也会慢慢习惯，会变得更坚强。

    手机看课件收藏十四篇


    教案课件是教师在课堂上非常重要的辅助工具，这就要求我们教师要亲自动手写好属于自己的教学课件。学生对课件的反馈准确性能够帮助教师消除教学中的顾虑。我们经过精心整理，我们终于推出了最新的“手机看课件”，如果你正在寻找答案，不妨来看看！

    手机看课件(篇1)

    作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家收集的幼儿园小班科学领域说课稿手机含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    “幼儿关注和发现生活中的科技成果。”这个目标属于科学领域的范畴。《纲要》中提出：从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。这里提到了几个关键词：生活、熟悉，可见我们选择的科技成果的内容应该是从孩子的生活出发，为幼儿所熟悉的。

    根据这个指导思想，我选择了“手机”，因为现在的家庭中至少有两部手机，有的甚至更多，孩子用手机打过电话、拍过照片、玩过游戏、听过音乐，他们对手机有一定感性认识，教师把课的重点定位在引导幼儿感受科学技术对生活的影响。

    手机作为现代科技成果有着自己独特的功能，它相比于固定电话在外形上更为轻巧，携带方便，使人们随时随地都可以使用它，在功能上比固定电话更为齐全，除了最大的功能：打电话外，还附加了照相机、摄像机、随身听、游戏机、闹钟，甚至电脑的`功能。但作为小班第一学期进行的教学内容，我选择了幼儿最为熟悉的两大功能：打电话与拍照入手，引导幼儿去关注和发现手机的其它功能，让孩子感受科学技术对生活的影响。

    活动目标：

    1、通过观察、比较、讨论等手段，让孩子了解手机的部分功能，使幼儿知道手机给人们的生活带来了很大方便。

    2、通过打电话游戏，让孩子初步感知点与数的对应，学习打电话的方法。

    重点：

    通过观察、比较、讨论等手段，让孩子了解手机的部分功能，使幼儿知道手机给人们的生活带来了很大方便。

    难点：

    学习打电话的方法。

    活动过程：

    一、通过观察、比较、讨论等手段，让孩子了解手机的部分功能：(解决重点目标)

    1、观察比较固定电话与手机的相同点与不同点，知道手机的功能之一：打电话。了解手机的特性：小巧、携带方便，人们随时随地都可以使用它。

    2、比较照相机与手机，了解手机的功能之二：拍照片。(出示平时用手机给宝宝们拍的照片进行引导。)

    3、了解手机的其他功能：(如打游戏、听音乐)

    师：科学家可聪明了，他们发明的手机本领越来越大，除了可以打电话、拍照以外，你还知道手机有什么本领吗?(如听音乐，可现场演示)引导幼儿去关注手机的其他功能，进一步感受科学技术的发展和变化。

    二、运用手机的最大功能学习打电话：(解决难点目标)

    师：宝宝现在想不想爸爸妈妈，可是，我们在幼儿园，爸爸妈妈在上班，怎么办呢?(教师在这里要注重情感的引导)

    教师有选择性地提供一组号码的小圆点，让孩子数数小圆点的数量，数对了，电话就通了，并让孩子真实地与家长进行对话。

    教师在小结时要提醒幼儿不能随便打电话。

    三、延伸活动：

    引导幼儿继续去关注手机的其他功能(如摄像、闹钟、上网等功能)，进一步感受科学技术的发展和变化。

    我对这个活动设计的思考：

    1、能从生活中幼儿熟悉的科技成果中选材。我们对孩子的教学既要来自于生活，又能回归生活，为生活所服务，我所选择的“手机”孩子既熟悉又陌生，熟悉是因为孩子在家中经常接触父母的手机，对它有一定的了解，陌生是因为手机中有许多功能是孩子不熟悉的，因为父母怕孩子弄坏自己的手机而不让他们玩，所以这里就有许多教师可以挖掘的教育价值，引导孩子感受科技成果对人们生活的影响。

    2、注重各领域的结合。在第二环节中我设计了打电话，通过打电话游戏，让孩子初步感知点与数的对应，通过真实地打电话学习打电话的方法，在这里，既注重了各领域间的整合，又培养了孩子的口语能力。

    3、手机作为一种通讯工具，除了为我们的生活提供方便外，还有其情感因素在里面，我们可以通过手机打电话、发短信，向朋友或家人表示问候，是人们情感交流的工具。在活动设计中我注重了对幼儿情感的引导。

    教学反思：

    在本次活动中我做的不好的地方来说说：在第二环节中，给孩子投放的操作材料太单一，孩子的探索没有达到我预设的效果。在让孩子采访时，也没有交代清楚，所以整个过程显得有点乱。

    手机看课件(篇2)

    活动目标

    1.了解手机的多样性，学习使用手机。

    2.知道手机可以用来传递消息给他人，让人们的生活，工作带来方便。

    3.积极表达自己的想法，发展观察、比较的能力和语言表达能力。

    重难点：能够使用手机进行打电话和别人去得联系，感受手机给我们的生活带来的方便。

    活动准备

    1、课前就丰富幼儿对一些紧急电话的了解。

    2、收集各种各样的充满电的手机。

    3、能记住家里的电话号码或是爸爸妈妈的手机号码。

    活动过程

    1.让幼儿以小组形式进行观察比较

    ——“今天小猴子要开一家手机店，于是小猴子就去进货了，他一走进货的地方，就看见了（教师出示手机和座机电话），这两样东西，看看它们分别是什么？

    那手机和座机电话使用的时候哪个更方便一些呢？从哪里体现出手机更方便一些？

    （体积小、容易携带）

    于是小猴继续进货，瞧瞧，这些手机呀就是小猴子进的货，我们一起来看看这些手机是什么样的？它们有什么不一样的地方？我们一起来帮小猴子分分类吧。”

    ——小结：原来小猴进的手机的外形是各种各样的：有的是方形的，也有的是长方形的。而且手机的颜色都是不一样的灰的，有的是红的、有的是黑的。而且它们的品牌也都不一样。另外它们有的是翻盖的，有的是直板的、有的是滑盖的。

    （这个环节是为了让幼儿能自主的进行合作式的观察并在在相互观察和比较的过程中发现手机之间颜色、形状、样式、品牌的不同，从而能感受到手机的多样性特点。）

    ——“既然我们发现了它们有那么多不一样的地方，那它们有没有一样的（都有的）地方？”“分别有哪些数字键？我们一起来读一读！”（使用投影仪）

    ——师幼共同小结：手机上都会有数字键，各种功能键、显示屏、而且它们都能用来打电话和别人取得联系。

    （在这个环节中我运用了投影仪来让幼儿能更直观、清楚的了解手机之间的共同点并知道手机可以用来打电话。从而能更自然的过渡到下面一个环节。）

    2.根据已有经验，让幼儿回忆并讲述手机的使用方法，了解其用途

    ——“我们怎么用手机来打电话呢？和旁边的小朋友们一起想一想，说一说！”

    ——师幼共同小结：原来用手机打电话是要先想好给谁打电话，他的电话号码是什么，然后在手机上按上电话号码，再检查一遍按得电话号码是否正确，最后按绿色的通话键接通对方的电话。

    （这个环节是让幼儿根据自己对使用手机打电话的生活经验，来进行相互讨论从而得出使用手机的正确方法。这也是为下面动手打电话做好前期的铺垫工作，帮助幼儿能够更好的进行拨打电话。）

    3.打电话

    ——“如果你现在有一部手机，要请你打个电话给严老师，怎么打呢？严老师的电话号码就在这里。”然后请个别小朋友来说一说。

    ——请幼儿每人去选一个手机，拨一下想要打得电话号码。

    “现在请小朋友自由的选择一部手机来打给你做想打电话给他的人”

    ——发现手机要插上手机卡之后才能与别人进行打电话。

    “你们地打通电话了吗？为什么你们会打不通电话？”

    小结：手机里面都会有插手机卡的地方，只有插上卡之后手机才会有信号，才能也别人进行打电话了。

    （这个环节是为了让每个小朋友都能尝试拨打电话。在拨打过程中也让幼儿能了解用手机打电话是需要插上手机卡的，从而拓展幼儿对手机在工作原理的认识了解。）展开阅读全文

    ——请一个小朋友用老师的手机真的去拨打电话。

    “那个小朋友愿意来用周老师插好电话卡的手机来试一试打个电话？你想打给谁？他现在在哪里？他的电话号码是什么？好，那你来试一试给爸爸打个电话吧！“（教师开启扬声器）”现在你爸爸在哪里？你和爸爸说道话了吗？开不开心？“

    小结：我们可以用手机来打电话给不在身边的亲人，和他们说说话，这样就会使我们的生活变得更幸福。

    ——“刚刚他给爸爸打了电话，打的是手机用到了手机号码，那除了手机号码之外，你们还知道可以打什么电话号码？这些是什么电话？”“像这些紧急电话我们能不能随便打？为什么？“

    小结：我们除了可以打给手机之外，还可以打家里电话。火灾时打119，求助时打：110，生病时打：120、要电话查询打114、要天气查询打96121.在我们遇到困难时可以打这些电话来帮助我们，使我们的生活变得更安全，更方便！但这些特殊的电话号码只有在紧急时才能拨打，不然会给警察叔叔他们带来麻烦的！

    （这个真正打通电话的环节是本次活动的重点，从让幼儿真的去打通电话，和电话另一头的人进行谈话，在这个过程中让幼儿能够真实体验到打电话给我们的生活和工作带来了非常多的幸福和方便。从而切实解决了本次活动的重难点部分。同时也进一步巩固了幼儿对一些紧急电话的掌握和了解。）

    4.延伸活动

    那手机除了打电话能和大家取得联系，还有什么功能也能和别人取得联系的呀？

    “那除了用手机和别人联系外还有什么工具也能是我们相互去得联系？”（播放课件：电话、电脑上网、传真机、对讲机）

    小结：这些工具都和手机一样是通信工具，都给我们的生活带来了很多的方便。

    （这个结束环节是为了能丰富幼儿对一些常见通信工具的了解，知道还有很多工具也能使我们和别人进行联系。从而能进一步感受到通信工具是我们的生活变得更方便。）

    手机看课件(篇3)

    活动目标：

    1能用连贯、完整的语言交流自己收集到的手机信息，体验分享的快乐。

    2能大胆表述对未来手机的设想，提高创造想象力。

    3产生对现代高科技产品的喜爱之情。

    活动准备

    1、课前请幼儿收集有关手机的信息，并用自己的方法记录，教师把他们布置在板上

    2、录象一段摄相机大屏幕

    活动过程

    （一）引出主题。

    1、最近，我们小朋友对手机很感兴趣，还收集了许多有关手机的信息，你们看这些就是你们的收集。我们一起轻轻地走上来看看，和好朋友说说你收集的是哪一张？

    2、幼儿自由参观。

    （二）围绕主题交流信息。

    1、你收集到了哪些有关手机的信息呢？请你先和旁边的好朋友来交流交流，好吗？

    2、幼儿自由讲述，教师指导。

    3、个别幼儿讲述。

    4、老师也研究了手机，还当记者做了一次采访，我们来看看。

    5、观看录象。提问：听了王老师和徐医生的话，你认为手机好不好？为什么？

    6、个别幼儿回答。

    （三）了解手机的一些简单常识。

    1、既然手机有这么多优点。大家都喜欢使用它，那是不是在任何地方都能用手机呢？在什么地方什么时候不能使用呢？

    2、个别幼儿回答。

    3、教师小结。

    （四）拓展提问。

    1、今天我们交流了这么多手机的信息，那你对手机还有什么不了解或不知道的地方吗？

    2、个别幼儿提问，对容易的请幼儿回答，不能回答的鼓励幼儿回家后继续寻找答案。

    3、教师提问：我也有个问题想来问问你们，你们愿意帮助我吗？最早的手机叫什么？他是谁发明的？后来人们为什么不用他？

    4、幼儿交流自己知道的信息。

    （五）设想未来的手机。

    1、假如请你来设计一只手机，你准备设计一只怎样的手机？

    2、幼儿自由交流，教师指导。

    3、个别幼儿回答。

    手机看课件(篇4)

    活动目标：

    1、通过观察、比较、讨论等手段，让孩子了解手机的部分功能，使幼儿知道手机给人们的生活带来了很大方便。

    2、通过打电话游戏，让孩子初步感知点与数的对应，学习打电话的'方法。

    重点：

    通过观察、比较、讨论等手段，让孩子了解手机的部分功能，使幼儿知道手机给人们的生活带来了很大方便。

    难点：

    学习打电话的方法。

    活动过程：

    一、通过观察、比较、讨论等手段，让孩子了解手机的部分功能。(解决重点目标)

    1、观察比较固定电话与手机的相同点与不同点，知道手机的功能之一：打电话。了解手机的特性：小巧、携带方便，人们随时随地都可以使用它。

    2、比较照相机与手机，了解手机的功能之二：拍照片。（出示平时用手机给宝宝们拍的照片进行引导。）

    3、了解手机的其他功能：（如打游戏、听音乐）

    师：科学家可聪明了，他们发明的手机本领越来越大，除了可以打电话、拍照以外，你还知道手机有什么本领吗？（如听音乐，可现场演示）引导幼儿去关注手机的其他功能，进一步感受科学技术的发展和变化。

    二、运用手机的最大功能学习打电话：（解决难点目标）

    师：宝宝现在想不想爸爸妈妈，可是，我们在幼儿园，爸爸妈妈在上班，怎么办呢？(教师在这里要注重情感的引导)

    教师有选择性地提供一组号码的小圆点，让孩子数数小圆点的数量，数对了，电话就通了，并让孩子真实地与家长进行对话。

    教师在小结时要提醒幼儿不能随便打电话。

    三、延伸活动：

    引导幼儿继续去关注手机的其他功能（如摄像、闹钟、上网等功能），进一步感受科学技术的发展和变化。

    我对这个活动设计的思考：

    1、能从生活中幼儿熟悉的科技成果中选材。我们对孩子的教学既要来自于生活，又能回归生活，为生活所服务，我所选择的“手机”孩子既熟悉又陌生，熟悉是因为孩子在家中经常接触父母的手机，对它有一定的了解，陌生是因为手机中有许多功能是孩子不熟悉的，因为父母怕孩子弄坏自己的手机而不让他们玩，所以这里就有许多教师可以挖掘的教育价值，引导孩子感受科技成果对人们生活的影响。

    2、注重各领域的结合。在第二环节中我设计了打电话，通过打电话游戏，让孩子初步感知点与数的对应，通过真实地打电话学习打电话的方法，在这里，既注重了各领域间的整合，又培养了孩子的口语能力。

    3、手机作为一种通讯工具，除了为我们的生活提供方便外，还有其情感因素在里面，我们可以通过手机打电话、发短信，向朋友或家人表示问候，是人们情感交流的工具。在活动设计中我注重了对幼儿情感的引导。

    教学反思：

    在本次活动中我做的不好的地方来说说：在第二环节中，给孩子投放的操作材料太单一，孩子的探索没有达到我预设的效果。在让孩子采访时，也没有交代清楚，所以整个过程显得有点乱。

    手机看课件(篇5)

    一，班会主题：高中生“如何正确使用手机” 二，班会目的：

    1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间场合，真正用好手机。

    2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，在使用中真正体现它的价值。

    3、培养同学们看待事物的辨证思想。

    六，班会活动背景：手机更新换代越来越快，功能越来越强大。中学生猎奇心理驱使他们去接触，去了解，出现学生“低头族”。有些学生上课时间埋头刷微博，聊QQ，玩游戏，玩微信，影响学习，影响健康。学生决定举行班会课引导学生正确认识手机的功能，科学使用手机。

    七，班会前期准备：

    1) 资料准备(网络资源)： A各种品牌手机开机动画及铃声 B各种手机娱乐软件，学习软件图标 C “低头族”相关视频 2) 人员分工

    查找资料：庄方敏，郑巧娟，蔡凯勉，陈湘娜，郑温敏 制作PPT： 庄方敏，郑巧娟，蔡凯勉，陈湘娜，郑温敏 现场主持人：庄方敏，郑巧娟

    八, 班会流程：

    Part1 主持人播放三首学生熟悉手机铃声，学生回答iphone、诺基亚以及索尼手机等手机品牌，营造轻松愉悦氛围。 Part2 主持人泡出问题：“手机是你们的什么?”学生自由回答。答案的方向是：手机是什么，在生活中充当什么角色. 比如：必需品、伙伴、助手……

    手机是我们生活中不可缺少的，它给我们带来了很多的帮助，比如：联系，学习，休闲，娱乐等，是我们的好伙伴，但是却不能过分依赖它……

    环节一：主持人展示图片：各种手机界面图标，学生说出软件名称，并介绍当前流行的学习软件。

    环节二：主持人抛出问题：你们平时用手机做什么?相互讨论，每组小组组长作为代表发言。

    可能答案：玩游戏，上网，聊微信，刷微博，听音乐，看视频，查单词，查路线，听公开课。

    分析学生答案，分为“有利于当前学习生活”“不利于当前学习生活”两类，总结：手机给我们生活带来便捷，不正确使用会给我们学习生活带来困扰。要发挥手机的功能辅助我们的学习，方便我们的生活。 Part4拒做低头族 抬头向前看 1.什么是低头族：

    现在网络上流传着这么一句话，世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起你却在玩手机。如今网络上定义这么一群人，他们在地铁、公交、马路上、开会、聚会、上课等场所都作“低头看手机”姿势，无时无刻不刷着微博，聊着微信，切着水果，看着视频等，有事没事都拿出手机低头玩，我们这类人称为“低头族”。

    提问：“低头族”无论你何时何地都在低头玩手机，你们是否加入了“低头族”的行列呢?

    手机看课件(篇6)

    活动目标：

    1、能用连贯、完整的语言交流自己收集到的手机信息，体验分享的快乐。

    2、能大胆表述对未来手机的设想，提高创造想象力。

    3、产生对现代高科技产品的喜爱之情。

    活动准备：

    课前请幼儿收集有关手机的信息，并用自己的方法记录，教师把他们布置在板上录象一段 摄相机 大屏幕

    活动过程：

    一、引出主题。

    1、最近，我们小朋友对手机很感兴趣，还收集了许多有关手机的信息，你们看这些就是你们的收集。我们一起轻轻地走上来看看，和好朋友说说你收集的是哪一张？

    2、幼儿自由参观。

    二、围绕主题交流信息。

    1、你收集到了哪些有关手机的信息呢？请你先和旁边的好朋友来交流交流，好吗？

    2、幼儿自由讲述，教师指导。

    3、个别幼儿讲述。

    4、老师也研究了手机，还当记者做了一次采访，我们来看看。

    5、观看录象。提问：听了王老师和徐医生的话，你认为手机好不好？为什么？

    6、个别幼儿回答。

    三、了解手机的一些简单常识。

    1、既然手机有这么多优点。大家都喜欢使用它，那是不是在任何地方都能用手机呢？在什么地方什么时候不能使用呢？

    2、个别幼儿回答。

    3、教师小结。

    四、拓展提问。

    今天我们交流了这么多手机的信息，那你对手机还有什么不了解或不知道的地方吗？

    个别幼儿提问，对容易的请幼儿回答，不能回答的鼓励幼儿回家后继续寻找答案。

    教师提问：我也有个问题想来问问你们，你们愿意帮助我吗？最早的手机叫什么？他是谁发明的？后来人们为什么不用他？

    幼儿交流自己知道的信息。

    五、设想未来的手机。

    1、假如请你来设计一只手机，你准备设计一只怎样的手机？

    2、幼儿自由交流，教师指导。

    3、个别幼儿回答。

    六、延伸活动。

    那等会儿我们游戏课时就来设计你设想的手机，好吗？

    手机看课件(篇7)

    教学目标：

    1、让幼儿了解手机的功能和用途，学会在生活中观察、发现。

    2、通过小组讨论激发幼儿的研究性学习意识，启动幼儿主动探究问题的愿望。

    教学准备：多媒体课件、手机广告的报纸、关于手机资料的书籍、记录纸、笔

    教学过程：

    一、导入

    1、多媒体出示嘉兴手机城群众抢购手机的画面

    2、多媒体出示一群人在车上、家里谈论关于手机的话题

    3、投影出示关于手机广告的报纸

    提问：小朋友，刚才我们看到一些录象、投影都与什么有关？你对手机熟悉吗？你对手机又知道些什么？

    小组讨论。

    集体交流。

    ------让幼儿畅所欲言。把对手机的一些了解由教师汇总（用表格形式）

    二、揭示本次活动主题，布置任务

    1、师：小朋友，刚才大家都说到你对手机的一些了解，但关于手机的知识还有很多，例如：发展史、机型、品种、使用注意点等等，今天开始我们就一起来研究关于手机的问题。

    2、发放填写关于幼儿想了解手机的哪些知识的表格

    3、集体汇总，确立研究小组预设成立四个小组。

    4、幼儿共同讨论、寻找合作伙伴进行问题的解决

    5、展示幼儿活动的成果

    三、教师总结：本次幼儿活动情况。

    手机看课件(篇8)

    教学目标：

    1、让幼儿了解手机的功能和用途，学会在生活中观察、发现。

    2、通过小组讨论激发幼儿的研究性学习意识，启动幼儿主动探究问题的愿望。

    教学准备：多媒体课件、手机广告的`报纸、关于手机资料的书籍、记录纸、笔

    教学过程：

    一、导入

    1、多媒体出示嘉兴手机城群众抢购手机的画面

    2、多媒体出示一群人在车上、家里谈论关于手机的话题

    3、投影出示关于手机广告的报纸

    提问：小朋友，刚才我们看到一些录象、投影都与什么有关？你对手机熟悉吗？你对手机又知道些什么？

    ·小组讨论。

    ·集体交流。

    ------让幼儿畅所欲言。把对手机的一些了解由教师汇总（用表格形式）

    二、揭示本次活动主题，布置任务

    1、师：小朋友，刚才大家都说到你对手机的一些了解，但关于手机的知识还有很多，例如：发展史、机型、品种、使用注意点等等，今天开始我们就一起来研究关于手机的问题。

    2、发放填写关于幼儿想了解手机的哪些知识的表格

    3、集体汇总，确立研究小组预设成立四个小组。

    4、幼儿共同讨论、寻找合作伙伴——进行问题的解决

    5、展示幼儿活动的成果

    三、教师总结：本次幼儿活动情况。

    大班科学教案：有趣的影子

    一、活动目的：

    1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。

    2、初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。

    3、引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。

    二、活动材料：

    1、彩色纸剪的各种物体形象，立体玩具和影子棋盘。

    2、白纸、手电筒、胶水若干，记录纸人手一份。

    3、无影灯图片若干张。

    三、活动过程：

    1以谈话活动“我知道的影子”，引起幼儿探索欲望。

    师：你知道影子是什么样的吗？

    师：今天我们准备了四组材料玩影子，而且这四组材料都不一样，你可以选择喜欢的材料玩一玩、画一画，看看你有什么发现？

    2、幼儿操作玩影子，了解影子与光线的关系。

    师：你们发现了什么？（个别幼儿演示并介绍记录结果）

    师：（整理记录）当光线位置变化了，影子会变；当物体位置变化了，影子同样会变。

    （示图一）当光线位置较高时，影子就短。这是因为物体阻当了较少的光线。

    （示图二）当光线低斜时，影子就长。这是因为物体阻当了更多的光线。

    3、利用光和影子的感性经验，玩“影子棋盘”。

    玩法：幼儿两人一组，分别选择红方、蓝方。轮流把中间的水彩笔的影子照在对方的棋盘标志上，影子的最远处停在不同的标志上可以得不同的星数，比一比谁的星最多。

    4、影子在日常生活各种运用。

    师：影子在我们的生活中无处不在，它对人们的生活有什么作用？我们什么时候不需要影子？

    5、延伸活动：踩影子。

    6、亲子活动：制作影子钟

    四、注意事项

    为了活动的效果，活动教室的窗户最好用防紫外线的窗帘进行遮挡。

    五、知识背景材料：

    影子产生条件：物体挡住了光就有了影子。

    当光线低斜时，影子就长。这是因为物体阻当了更多的光线。

    当光线位置较高时，影子就短。这是因为物体阻当了较少的光线。

    手机看课件(篇9)

    活动准备

    手机、手机号码几组、投影仪。

    活动目标

    了解手机的外形特征，及简单的使用方法。

    感知生活中手机给我们带来方便。

    活动过程

    一、引出话题

    1．“特奥会”结束了，来自世界各地的运动员们要回自己国家了，要赶快找到阳光三毛，欢送这些特奥运动员。但是阳光三毛不在家，有什么办法可以找到他呢?

    2．幼儿结合生活经验提出各种方法。

    3．观察包装好的手机，一位小朋友说：“我能找到阳光三毛。”

    4．猜猜它是什么?用提问、猜、摸等方法得出结论：这是手机。

    二、感知手机

    1．出示6位数和11位数的两个电话号码，结合日常经验，谈论究竟哪一个是固定电话和手机的号码，了解手机号码有11位。

    2．图数对应念出阳光三毛的手机号码。

    3．打电话告诉阳光三毛关于运动会的事情：由幼儿操作，共同提示如何拨号，验证、分辨通话键和结束键的使用。

    4．说说家中谁有手机，什么时候需要拨打手机。

    三、操作尝试

    1．每人选取一部玩具手机或报废的手机。

    2．说说自己的手机是什么样。

    3．为自己的手机编制一个号码，互相检查是否有11位。

    4．轮换地由一位幼儿说出自己的手机号码，另一位幼儿试着按该号码拨打。

    5．议论：为什么不能几人同时拨打?(打不通)打不通的时候怎么办?(等一会再打或发短信)为什么每部手机的号码不能相同?

    活动延伸

    探索手机还有别的本领吗?

    手机看课件(篇10)

    打手机找朋友

    【活动目标】：培养幼儿在家交际与幼儿沟通能力，善于结交朋友，能利用假日团结小朋友，在家长带领下和小朋友一起玩耍、游戏，不孤单、寂寞，融入幼儿群体。

    【活动模式】：室外活动

    【活动器材】：儿童用手机玩具

    【活动歌曲】：找朋友儿歌。

    【活动过程】：

    一、主动与本小区小朋友或同班幼儿通话：

    1.拿手机拨一个本小区或同班小朋友的手机号码；

    2.手机接通后，先和小朋友打个招呼，互相问候；

    3.开始联系活动内容：

    我：喂，某某，你上午有空吗？

    幼：我有空。

    我：我想邀请你到小区广场玩拍皮球，可以吗？

    幼：可以啊。都有什么人？

    我：还有甲朋友、乙朋友。

    幼：好的。我和爸爸、妈妈说一些，马上就来。

    我：好的。广场见。

    幼：广场见。

    二、幼儿与幼儿练习通话：

    1.将全班幼儿平均分成两组，每组选1人组成一个通话组合，各拿一个手机；

    2.通话开始。幼儿相互问候，开始联系活动内容。

    3.播放找朋友儿歌。

    三、活动指导：

    1.指导幼儿接听手机，会和别人联系；

    2.指导幼儿通话时，会讲邀请小朋友出去玩、在哪玩、玩什么等话。

    3.通话结束会互相告别，会说：再见。

    四、小结评比：

    1.根据幼儿通话情况，指出不足；

    2.表扬通话时，语言流利，口齿清楚，表达完整的幼儿，号召其他幼儿向他们学习。

    五、附小手机儿歌：找啊找，找到一个小朋友，出去玩，多快乐；你和我是好朋友。

    手机看课件(篇11)

    设计意图：

    二十一世纪是信息时代，手机早已成为生活的必需品。根据《3—6岁儿童学习与发展指南》提出“要不断发展幼儿适应社会生活的能力”。因此，我设计了大班社会活动“和手机做朋友”。旨在让幼儿知道手机的利与弊，并且合理使用手机。

    活动目标：

    1、知道手机给生活带来的便利与危害。

    2、关注家人、同伴之间的情感交流，减少对手机的依赖。

    3、与同伴制定公约，合理使用手机。

    活动重难点：

    1、重点：知道手机的利与弊。

    2、难点：制定公约，合理使用手机。

    活动准备：

    物质准备：微课视频、记录表

    经验准备：已经有使用手机的经验。

    活动过程：

    一、开始部分

    问题导入：小宝有一个非常要好的朋友，每天都把它带在身

    边，小朋友们猜一猜它是谁？

    二、基本部分

    1、观看微课视频，感受手机给生活带来的便利。

    （1）欣赏绘本《我与手机的故事（一）》

    了解小宝喜欢手机朋友的原因，知道手机能够帮助小宝听故事、买绘本图书、解答生活中的各种问题，感受手机与人们生活的密切关系。

    教师提问：你会用手机的哪些功能？这些功能给我们的生活带来哪些便利？除了小朋友介绍了的这些，你还知道哪些功能？

    教师小结：手机给我们的生活带来许多便利，所以成为我们的朋友。

    （2）欣赏绘本《我与手机的故事（二）》

    教师提问：小宝不开心的原因是什么？他为什么不想再和手机交朋友了？

    教师小结：手机抢走了小宝与朋友温馨甜蜜的时光，抢走了爸爸妈妈的爱与陪伴，所以小宝很伤心。

    2、引导幼儿交流。

    （1）教师提问：你身边有时时刻刻都在玩手的人吗？你喜欢和这样的在一起玩吗？为什么？

    （2）教师提问：你有没有因为玩手机，忽略自己的家人和朋友？

    （3）教师提问：手机还给我们带来什么伤害呢？

    教师小结：人与人之间需要互相关爱，需要交流与沟通。不能因为沉浸在手机忽略了家人和朋友之间的感情。

    三、制定“手机使用公约”，合理使用手机。

    1、集体交流。

    教师提问：有什么办法，让我们既能享受到手机带来的便利，又能减少手机对我们的`伤害呢？

    教师小结：在需要的时候使用手机，不需要的时候就放下手机，好好享受身边美好的人、事、物。

    2、分组讨论、记录。

    （1）一组幼儿记录：什么时候我们才需要使用手机；一组幼儿记录：使用手机时要注意些什么。

    （2）将幼儿的记录合并为“我们的公约”，鼓励幼儿遵守公约。

    教师总结：我们用手机听故事，在故事的陪伴中进入甜甜的梦乡。还可以购物，可以买外省，甚至外国的东西。还可查询我们不知道的知识，还可以做许许多多的事情……我们不仅要自己遵守手机使用公约，还要邀请爸爸妈妈也加入我们的行动中。只要合理使用手机，手机就不会抢走我们与朋友、家人相处的时间，它还会成为我们真正的好朋友。

    活动延伸：

    和爸爸妈妈一起制定公约，一起合理使用手机。

    微反思：

    本次活动以手机为主题，设计大班社会活动“和手机做朋友”。旨在让幼儿知道手机的利与弊，并且合理使用手机。运用绘本教学的方式，图文并茂的讲述手机的多种便利与危害以及如何合理使用手机。让幼儿观察故事，感受角色心理变化，从而深度理解绘本内容，达到本次活动的教学目标。

    本次活动中，个别幼儿不知道手机的多种功能，存在前期经验准备不足的问题。在今后的教学中做好活动准备，为每一次教学活动做好铺垫。

    手机看课件(篇12)

    一、说活动目标

    1、通过观察、比较、讨论等手段，让孩子了解手机的部分功能，使幼儿知道手机给人们的生活带来了很大方便。

    2、通过打电话游戏，让孩子初步感知点与数的对应，学习打电话的方法。

    3、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

    4、让幼儿学会初步的记录方法。

    二、说活动准备

    固定电话一部、智能手机一部、手机图片、视频

    三、活动过程

    1、通过观察、比较、讨论等手段，让孩子了解手机的部分功能。

    (1)、观察比较固定电话与手机的相同点与不同点，知道手机的功能之一：打电话。了解手机的特性：小巧、携带方便，人们随时随地都可以使用它。

    此处用到观察法，好处是激发幼儿的兴趣，引导幼儿主动积极探索。

    (2)、比较照相机与手机，并进行讨论，了解手机的功能之二：拍照片。

    (3)、了解手机的其他功能：(如打游戏、听音乐)

    师：科学家可聪明了，他们发明的手机本领越来越大，除了可以打电话、拍照以外，你还知道手机有什么本领吗?(如听音乐，可现场演示)引导幼儿去关注手机的其他功能，进一步感受科学技术的发展和变化。

    2、运用手机的最大功能学习打电话

    师：宝宝现在想不想爸爸妈妈，可是，我们在幼儿园，爸爸妈妈在上班，怎么办呢?

    教师有选择性地提供一组号码的小圆点，让孩子数数小圆点的数量，数对了，电话就通了，并让孩子真实地与家长进行对话。

    教师在小结时要提醒幼儿不能随便打电话。

    教学反思

    一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。

    手机看课件(篇13)

    活动目标：

    1、通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察。

    2、通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。

    活动准备：

    1）调查表：调查项目：品牌、大小、功能、颜色

    2）手机各类手机的图片

    3）投影设备

    活动过程：

    一、通过打电话的形式引起幼儿的兴趣

    师：刚才吴老师不见了，有什么办法在最快的时间、用最方便的办法找到吴老师吗？（引发幼儿用打手机的办法）

    二、出示调查表，让幼儿介绍自己身边的手机，在幻灯机上出示各类调查表，让幼儿介绍爸爸妈妈的手机。

    三、让幼儿说说自己最喜欢的手机，并说出理由

    四、请幼儿设计各类手机

    五、展示幼儿设计的手机，请幼儿介绍自己设计的手机，对自己设计的手机进行推销。

    六、延伸活动：游戏“卖手机“

    手机看课件(篇14)

    活动目标：

    1、认识各种手机，了解手机的变化史。

    2、探索手机的秘密，知道手机的使用方法。

    活动准备：各类手机

    活动过程：

    一、谈话引出课题

    星期天你和妈妈去公园，不小心你和妈妈走丢了，有什么办法能找到妈妈？

    二、教师出示手机，让幼儿了解手机功能

    1、你见过手机吗？你看见过的手机是什么样的？

    2、手机有些什么本领？

    3、比较以前的手机和现在的手机有什么不一样？

    4、你知道爸爸妈妈的手机号码吗？我们来玩一个打电话的游戏？

    小结：知道拨打电话和接听电话的方法

    三、讨论

    手机除了可以打电话，还有什么本领？

    如：发短信，上网，游戏，闹钟

    四、教师小结

    今天我们知道了手机的很多本领，下面我们也来尝试做个手机，好吗？

    最新看樱花的日记范文8篇


    此前有人向你推荐过范文吗？在现代工作中文档编写成为了办公室中最重要的任务之一，范文在培养学生写作能力方面起着关键的作用，经过精心筛选编辑向大家推荐了名为“看樱花的日记”的文章。

    看樱花的日记 篇1

    星期天，爸爸带我去碧沙岗公园看樱花。

    樱花是白色的，大约有30根花蕊。花瓣是水滴形的，散发着一阵阵幽香。我正看的入迷时，喷过来许多水，淋了我一身，把我吓了一跳。我只好一边躲避水的“狂轰乱炸”，一边赏花。

    樱花虽然不如牡丹富贵，不如玫瑰艳丽，但它很朴素、很高雅。

    我爱樱花!

    看樱花的日记 篇2

    三月樱花盛开，又到了看樱花的时间了！因为樱的花期很短，所以很多游客都急忙来到武汉大学看樱花，我们学校也去看了樱花。只见一路上人山人海，有的游客在拍照，还有的游客在捡飘落的花瓣，一派热闹的景象。 日记日记300字

    到了樱花大道上，一眼望去白茫茫的樱花像棉花一样洁白，春风一吹，雪白的樱花从树上飘落下来，就像雪花从天而降一样。樱花有5个花瓣，花瓣是白色的，花蕊是黄色的，花瓣摸起来很光滑。

    虽然人们现在觉得樱花很好看，但是在以前是一种耻辱，因为中国当时不发达，日本才侵占了中国，后来就在武汉大学种下了樱花，所以我们在看樱花的时候不要忘了以前发生的事情。

    看樱花的日记 篇3

    今天春光明媚，春风拂面，正是踏青赏景的`大好时机。学校组织我们三年级的学生一同去看樱花。

    我们排队前往著名的樱花大道。走着走着，排头的同学高声欢呼起来：好美呀！我抬起头，目光越过川流不息的人流，只见樱花已白成一片。我们沿着樱花大道徐徐观赏，只见满树樱花，如烟如云，晶莹洁白。走近一瞧，白白的花瓣里，藏着粉粉的花蕊，可好看了，每一朵花都是那么活泼，都是那么生机勃勃。真是太美了，我们个个赞不绝口。

    看着樱花树上飘下的花瓣，我想：樱花的花期虽然很短，但是它抓住春机，把春光的美丽展现给了人们。

    看樱花的日记 篇4

    今天，我和爸爸、妈妈一起到武汉大学去看樱花。

    我一进学校，就被许多古老的建筑吸引住了。其中，我看见一个建筑，它的屋顶上有四个角，每个角都有奇形怪状的小狗。有的小狗仰望天空，有的回头眺望，还有的朝前看。我们走在树林的小道中，观赏着樱花，有白色的、粉红色的，开得十分鲜艳，还有的含苞怒放，时时还传来一股清香。

    我爱樱花，樱花真美!

    看樱花的日记 篇5

    4月8日 星期日 阴转晴

    下午我打完点滴后，爸爸骑电动车带我去新一中看樱花。

    樱花是粉红色的，三朵、四朵开在一起，很美丽，妈妈还帮我拍了相片呢！

    今天下午，操场上，我们班和二年级全体同学比赛《七彩阳光广播操》。

    所有的同学都穿着白衬衣、黑裤子、白球鞋，整齐地站在操场上做操，我们班64位同学站成8队，我站在第8队的第5个。

    我们跟随着广播操的节奏认真的做操。

    天气虽然有点热，但是同学们都坚持到最后，我们多希望能获奖！

    今天是妇女节，我准备送朵小红花给妈妈，但是我没有钱。我想了半天，终于想出了好办法，我在纸上画了朵小红花送给妈妈。她拿在手里看了看，高兴的连忙夸我是个聪明的好孩子。

    看樱花的日记 篇6

    今天是星期天，我和爸爸、妈妈、小姨一起到武汉大学的樱花大道上赏樱花，在樱花盛开的时节里，樱花大道上人山人海，今天的樱花怒放了，压满枝头。

    在樱花盛开的时节里，校园里不时飘来阵阵淡淡的清香，这正是樱花的芬芳。樱花有五个花瓣，花心是三根像线一样、软如发丝，黄如金片的三根小丝。

    忽然，一阵风吹来，樱花随着风慢慢落下来，樱花落下时像一只只玉蝴蝶在空中自由自在地飞翔。樱花落在地上，像是给大地披上一层粉红色的地毯。

    现在樱花已落，我希望明年的春天早点来到，这里我就可以早一点看到樱花了。

    看樱花的日记 篇7

    春天的武汉大学格外美丽，因为樱花开了！

    据说武汉大学的樱花是这样来的：当年，日本首相访问中国时，向周恩来总理赠送了很多樱花树苗，周总理把其中的一部分转赠给了武汉大学。后来，日本朋友又多次向武汉大学赠送了樱花树苗，所以就有了今天的樱园。

    樱花很好看，远看是粉红色的，而近看却是白色的。樱花是单瓣的，花瓣根部是粉红色的，其它的地方是白色的。花蕊是红色的，花萼是绿色的。

    樱花虽然不怎么香，但它却是中日友谊的见证！我希望世界永远和平，没有战争！

    教师评语：看樱花，你想到了历史，也写出了自己美好的愿望！

    看樱花的日记 篇8

    春天来了，百花盛开、鸟语花香。人民公司里的百花都开放了，在入口处的假山上，有一棵高大的樱花树，樱花树的叶子绿了，樱花开了，散发着淡淡的香气。

    远看满树的樱花把大树妆扮成了婷婷玉立的美少女。近看一朵朵粉嫩的樱花真漂亮，有的是含苞未放像个羞答答的小姑娘，有的已经灿烂盛开，像一张张小宝宝开心的笑脸。樱花你在春天里可真美丽呀!

    看龙船日记必备6篇


    看龙船日记 篇1

    端午节，烈日炎炎，大明湖就是乘凉休闲的好去处了。一进大门，一股荷花的清香扑鼻而来，来到荷花池边，荷粉红的、雪白的荷花竞相开放，它们在碧绿荷叶的衬托下显得更加娇嫩，我看得入了迷，久久不愿离去。

    这时，远处忽然传来“咚、咚！咚、咚、咚！”这铿锵有力的鼓声。好奇的我顺着声音走去，鼓声越来越清晰，湖畔边彩旗招展，已站满了游客和观众。我挤进人群，平静地湖面偶尔有几艘游船慢慢使过，没看出什么名堂。我正好奇，一个叔叔喊了起来：“快看，龙舟比赛开始了！”哇，原来今天是第13届龙舟比赛的总决赛呢！听广播讲，这次龙舟比赛是以800米直线竞速的方式比拼。以前，从没见过真正的龙舟比赛，今天终于可以一饱眼福了！

    我踮起脚尖，向远处眺望，却只能看到几个模糊不清的小黑点在向我们驶来。近了，近了！只见蓝、黄、绿、红四条龙舟就像支离弦的箭划过水面，你追我赶，不分上下，船桨不停地在水面翻滚，船员的胳膊在船身两侧旋转，像是船上按上了螺旋浆在飞快旋转，激起一朵朵千姿百态的水花。岸上的.人们早已按耐不住激动的心情，欢腾雀跃，呐喊助威。我的心也被这几条龙舟牵动着，就像大海里的波浪时起时伏。龙头上的鼓手打着鼓点，为队员们加油助威，舵手在船尾掌握前进的方向，身体不由自主地跟随着队员们向前倾斜，口中喊着“一、二、一、二”的号子。渐渐地，渐渐地，有一条龙舟脱颖而出，队员们齐心协力地拼命划着，终于冲过终点，岸上顿时响起了雷鸣般的欢呼声。我被这热烈的气氛感染着，早已忘记了夏日的炎热。

    这场激烈的赛龙舟比赛给我留下了很深的印象，我们也要学习赛龙舟的精神，团结协作、奋勇拼搏，胜利就一定属于我们！

    看龙船日记 篇2

    盼呀!盼呀!终于盼到了我们村一年一度的赛龙舟了。

    农历五月初六是家乡的龙舟节。我刚吃过粽子，就和爸爸妈妈、哥哥一起来到潢涌河边看赛龙舟。河两岸人山人海。

    下午2时，比赛开始了，龙舟随着鞭炮声起，来自各村的12条龙舟一字排开。锣鼓声霎时震耳欲聋。河两岸顿时沸腾起来，升空的气球、迎接的彩船、划过的龙船……构成了一幅绚丽多彩的图画。你们看呀!那些龙舟多么威风呀!像凯旋归来的胜利者。挠手们分别穿着红短衣、蓝短衣、黄短衣、白短衣、青短衣……头上绑了块白布，上面写了几个字——“奋斗!奋斗!努力奋斗!战胜困难!”他们如同军队一样威风。比赛到了紧要关头，人们的心开始紧张起来，突然，从人群中爆发出一阵阵“下二村加油!下二村加油!”的呐喊声，我放眼看去，原来是下二村旗子的红队落后了，在观众的的支持下，挠手们更沉着了，拼命地划着，下二村龙船，迎着汹涌澎湃的浪花，“踏着”乘风破浪的强风，在潢涌大河上划出一条长长的.水纹，冲上了前头，其它龙船也你不让我，我不让你，你追我赶。最后，下二村龙船一举夺冠。队员们团结合作的精神鼓舞广大群众。

    据说，赛龙舟是为了纪念楚国大诗人——屈原的：屈原生活在春秋时代的战国时期，那时，七个皇帝各镇守一方,分别是：楚国、燕国、秦国、鲁国、齐国、魏国、赵国。其中，北方的秦国最为强大，虎视眈眈地想吞并其它六国，想成为中华民族的霸王，屈原推兼楚国与齐国合并攻击秦国，但是，昏庸的楚王不但不听的屈原劝告，还把屈原逐出楚国。最后，楚国被秦国消亡了。屈原不任心看见楚国人民流离失所，就在农历五月初五胸中抱着沉甸甸的大石头跳到旧罗江自尽了。楚国人民听到这个消息后难以置信，纷纷划着小船去救他，又害怕旧罗江中小鱼伤害屈原的尸骨，所以，楚国人民用小竹筒装满糯米饭菜，希望江中小鱼不要伤害屈原的尸骨而吃楚国人民做的糯米饭菜。故事就是这样一代一代流传下来的。

    赛龙舟需要队员们同心协力、奋力拼搏才能划得快，它宏扬了我们中华民族的优良传统美德，也发扬了我们中华民族的美好精神。

    看龙船日记 篇3

    “赛龙舟，嘿咻……”听那不是“龙头”在叫吗(带头)，看五条长七、八米的龙船在江面上飞奔、腾舞，一条比一条勇猛，船长可坐12至18个桨水，一个带头的，一个锣手。桨手每人手持一支短浆，随着鼓声缓促为节拍，拼命的向前划去。(我爸是桨手;三爹是带头的')带头人员双手左右挥动大声呼喊到：“划龙船”，桨员人也跟着喊到：“嘿咻”，再加上岸上人山人海的观众，可想而知呐喊助威声音有多大。

    由于时间关系我就不一一介绍我们郧县的端午日了。

    你把你们的端午日也告诉了吧，就这么定了，OK!

    看龙船日记 篇4

    “加油!一二……”这是哪传来的声音?喔原来是我们小记者在赛龙舟呀。

    今天是我们小记者在当阳夏令营活动的第二天，老师为了培养我们的团队精神，把我们带到了青龙湖，进行赛龙舟的比赛。

    前两场，我们都力胜对方。可对方队员却大叫不公，，说他们男生少，鼓手差，晕船多。老师只好调整。

    调整后，两队的'实力就差不多了。我们队也都知道，接下来的比赛要想取胜可不容易了，要靠团结，而不只是力量了。

    “好，开始!”随着鼓手的一声吆喝，比赛开始了。“加油!一二!加油!一二!”我们伴随着铿锵有力的鼓声大声的呐喊着，心中燃起了斗志。大家随着口号声，一起用力，一起使劲。

    已经超过他们了。我下意识的回头看了一，只件他们手忙脚乱，正互相埋怨，前面的在划，后面的在说，动作极不一致，更没有领头羊喊口号。我心想，我们还是团结力量大呀!

    可渐渐地，我有点体力不支了，但终点还没到。休息会儿吗?不行，我要坚持，为了胜利，我要坚持，为了团队，我要坚持，就是为了证明自己，我也要坚持。最终，我们队取得了胜利。

    这次活动让我懂得了：在赛龙舟中，不仅要团结，还要有坚持不懈的精神。在学习、生活中更是这样!

    看龙船日记 篇5

    今天端午节，天气格外晴朗，不到早晨八点钟，江岸上就热闹起来，人们人们挨挨挤挤，谈笑风生，开心极了。

    信号弹划过天空，龙舟比赛开始了，六条船上的运动员使劲地向前划着，我看到他们那么投入，那么认真，头上的汗水像下雨似的'往下滴，我心里感动极了，也和岸上的啦啦队一起拼命的叫着加油!加油!健儿们听到我们的喊声，劲头更足了，向前冲去，结果一号船得了冠军，刚一宣布结果，人们都欢呼起来。

    龙舟比赛结束后，开始抢鸭子了，只见从龙舟上扔下了好多好多的鸭子，它们在水里乱扑、乱叫着，不知所措时，人们从四面八方向它们拥来，拼命的抓着，眼看着那些可怜的鸭子一只一只被人捉走，我心里好难受啊!

    龙舟赛，抓鸭子真是好玩极了，长大我一定要亲自去实践实践!

    看龙船日记 篇6

    昨天，我坐车回家，突然看到灰桥哪边有一条龙船，心想一定是端午节又到了。回到家里，我把这事告诉爸爸，爸爸说：“好呀，明天正好是双休日，我带你去看赛龙舟。”我听完高兴的差点晕倒。

    今天一早，我们带上自己包的粽子，就向三垟出发。三垟是温州的湿地，哪里河网纵横，每年都有许多龙舟在哪里竟赛，可热闹了。在路上，爸爸给我讲了端午节的来历。原来端午节是纪念我国古代爱国诗人屈原的祭奠日。

    战国时期，楚国有一位国君非常昏庸，整天吃喝玩乐，不理朝政，老百姓都生活在水深火热之中，而国家也已处于四面楚歌的境地。为了挽救国家，屈原向君王提出了许多治国的良策，但是君王一点也听不进去，屈原不想当亡国奴，就在汨罗江投河自尽。后来人们为了纪念他，就有了端午节吃粽子和划龙船的习俗。

    当我们到了三垟的时侯，河岸边早已是人山人海了。各河道上也正有许多龙船向这儿靠拢，比赛马上就要开始了，运动员们都在磨拳檫掌，跃跃欲试。第一轮上场的`是红、黄、黑、白四艘龙船，我看中白船，我要为他鼓劲。这时一声枪响，突然龙鼓齐鸣，号声连天，四艘龙船像箭一般射出，岸边的观众沸腾了，我也为白船开始亡命地鼓劲：“加油、加油、白船加油。”比赛结束了，虽然我看中的白船只得了第二名，心里有点遗憾，但我还是为他们能在落后的情况下咬紧牙关，坚持到底的精神所感动。我觉得今天的端午节过的真够味。

    看足球赛的日记范例十二篇


    让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“看足球赛的日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

    看足球赛的日记(篇1)

    小学作文频道小编[青田、花姑娘]今天给大家整理了《五年级日记:小足球赛（二）》的优秀作文，这篇五年级日记:小足球赛（二）共有650字，是一篇很优秀的原创作文，这篇五年级日记:小足球赛（二）很值得大家参考和学习。

    在放学回家的路上，有一块很适合踢足球的空地，彼得和他的朋友们将书包和石块垒在一起，做了一个球门，就迅速拉开了足球赛的阵势。

    只见守门员彼得上身穿着黑色的上衣，下身穿着宽松的牛仔短裤。他戴着手套，学着专业守门员的样子，分腿弯腰，双手放在膝盖上，目不转睛地盯着前方。他的腿上还缠着纱布，似乎受过伤，可这丝毫没影响到他比赛。彼得身后站着一个挺着肚子、穿着红色衣裤的小男孩。他的手背在身后，密切注视着场上的情况，似乎是这场比赛的小裁判。

    他们精彩的比赛吸引了很多的观众。场边的石凳上，坐着一个戴着红帽子的小女孩，伸着头，弯着腰，生怕别人挡住了她。她旁边坐着一个金色头发的小男孩，他伸长了脖子，似乎觉得坐着还看得不过瘾，恨不得站起来。一个扎着红蝴蝶结的女孩站在他身后，右手叉着腰，一副很不服气的样子，好像心里正在暗暗地为她的朋友加油。她的右边是一个大哥哥，正紧紧搂着他的小弟弟，看得津津有味。可他们脚边，还有一只小花狗，正在空地上呼呼大睡，好像再激烈的比赛对它来说也没兴趣，也许是因为它看不懂吧！那位抱着洋娃娃的大姐姐，和别人不大一样。她的背挺得直直的，表情却很平淡，好像对胜负并不在意。她左边那个戴帽子的小弟弟脸上仿佛带着一丝忧虑，也许他的哥哥在场上踢球，他正担心呢。石凳的最边上，坐着一位身材高大，戴着绅士帽、穿着西装的大叔叔，面带微笑，看着这些活泼可爱的小孩子，仿佛正回味着小时候的快乐时光。

    这真是一场紧张有趣的足球赛啊！

    看足球赛的日记(篇2)

    杰克是小足球队的守门员，他的眼睛能准确地判断球的方位，他的手能百发百中地把球扑出去。所以，杰克所在的球队还没让对手进过一个球呢！

    这天，放学铃刚响，小足球队的队员们就拎起书包奔向学校后的空地上，跨过破砖墙，把书包往地上啪啪一放，当做球门，就做起热身运动来。今天这场比赛可不同往常，只要羸了这场比赛，就可以获得托马斯叔叔举办的十大球队PK赛冠军了，奖品是每人一包巧克力豆和一个新足球！不一会儿，对方队员、托马斯叔叔和一大帮观众就到了。观众和托马斯叔叔坐在破砖墙上。

    两支球队排好队形，杰克戴上手套和护膝，准备完毕。托马斯叔叔的口哨声打破了寂静。观众们紧紧地盯着足球，苏珊娜一边哄着小妹妹一边看球赛，足球迷彼得带着同样是足球迷的狗马拉多纳，当起了现场解说员，杰米嫌坐在观众席上看不过瘾，竟站在杰克后面看比赛。

    忽然，对方球员使了一个压轴招数迷魂踢，把球鞋和足球一起踢向球门。杰克早有防备，看两个东西离得很近，就把它们一手一个扑出球门。观众席上充满了对对方球员的嘘声。

    时间到！托马斯叔叔大喊一声，霹雳队（杰克的球队）2：0战胜烈火队（对方球队），获得十大球队PK赛冠军！

    太阳已经西斜，孩子们捧着新足球，吃着巧克力豆向家走去。迎接他们的，将是更残酷的比赛

    看足球赛的日记(篇3)

    一下课，操场是就密密麻麻站满了人。原来，一场足球比赛开始了。

    李伟齐先运球，他左一晃右一晃想扰乱防守队员的注意力。他传球了，抓准这个机会。我猛地一跳，球被我用头断了。对面立即来了几名队员包围我。我用左脚将球拨给右脚。右脚一晃，然后从防守队员的斜对方经过。这是秦教练给我们教的过人动作。我抓准时机，开了个大脚。球分过了半场，被刘倬铭接到了。突然，穆松涛竟将刘倬铭绊倒，然后径直向我们的半场奔去。全体球员可能都在想，这有没有体育精神了。

    这球很快突破了防线，一个凌空射门。做为后卫，这一脚球是怎么也接不住的。可后面就是门，就是生命线。我用手抱住了球。然后，我被裁判出红牌罚下场了。但对于整个队的溃败，这点儿牺牲是值了。

    看足球赛的日记(篇4)

    xx年12月22号星期二雾蒙蒙

    今天下午第二节课,突然让我们站好队,我们丈二和尚摸不着头脑。一眼看出了我们的想法,便随口说到：“今天下午学校进行一个足球接力赛,这是参加接力赛时的队伍，大家不要走乱了。”

    我们来到操场以后,看到许多小们正在。观看了一会,他们的很快就结束了。下面就轮到我们班闪亮登场了,我们个个奋勇向前。眼看着第一名势在必得了,可是轮到我的时候,不知道我被谁推了一下,使我摔了一个倒栽葱。整个局势完全变了,究竟第一名会鹿死谁手呢!大家心里都悬起了一个石头。

    最后,还是由于速度与合作上的原因,我们班最终得了第三名,这可真是一步错步步错,一步棋走错,一盘皆输啊！看来团队合作很重要呀!

    妈妈的话:“好的足球课,妈妈的心也跟着悬了起来。通过这个让孩子们了团队精神真的很可贵。以后多多举办这种活动。”

    看足球赛的日记(篇5)

    今天，我在家给我的动物玩具举办了一场足球赛。

    我像在足球场上一样，给它们分成了黄队和蓝队，我用磁铁给它们搭球门，通过看磁铁的颜色就能判断出是黄队还是红队的球门。

    每队都有九个动物，最厉害的动物就当队长，还有中锋、前锋、后位和守门员，队长石头剪刀布，谁赢了谁就先球。

    黄队的队长是湾鳄，蓝队的队长是东北虎。湾鳄生活在热带雨林，体重可达九百千克，主要以鱼、青蛙、野猪等为食，是世界上最大的爬行动物。东北虎生活在冻土森林，体重可达一百八十千克，主要以鹿、雪兔、雪鼠等为食，是世界上最大的猫科动物。

    比赛开始，黄队先发球，湾鳄把球传给了黄队的狮子，狮子把球踢了出去。结果，被蓝队的东北虎抢到了，东北虎一脚把球向球门踢去，还好黄队的守门员河马守住了球。到黄队开球了，狮子用尽最大的力气把球向对方门前踢过去，蓝队的灰熊想阻止它，但跑的时候不小心被石子绊倒了，结果，球进了。

    最后，黄队三比一赢了，黄队的动物们都高兴地跳了起来。这真是一场精彩的比赛呀!

    看足球赛的日记(篇6)

    20xx-20xx学年小学四年级寒假日记：足球赛

    今天下午下午，我四(4)班和四(3)班进行了一场精彩的足球友谊赛。

    精彩的足球赛开始了。我们其他女生就在一旁做啦啦队，为正在比赛的同学们加油助威

    只见，我方的队员陈高兴一个漂亮的停球，再把球传给赵欣怡，然后射门，可惜球射偏了对方的王牌球员--丁琼真是名不虚传，不一会儿，我方就被她攻进了一球。很快，这场比赛就进行到白热化了，我方1：4落后了，我们啦啦队快急死了，就像热锅上的蚂蚁--团团转。经过队员们的一番努力后，我方把比分追了上来，和四(3)班了踢成了4：4.

    比赛在欢乐的气氛中落幕了，因为这场比赛踢成了平局，同学们更加期待下一场能一决胜负。

    看足球赛的日记(篇7)

    我的一天没有发生过特别的什么事，但却是快乐的。记得那天，我还没有睡醒就被妈妈叫了起来。“什么事”我好奇的问。原来是我的伙伴们来找我踢足球。“哎”我还以为是什么事呢。“妈，先叫他们等一下。”在这场足球赛上，我们以6：5谁败告终。。我们个个都垂头丧气地离开了！不过我们还是有收获的?团就是力量。

    看足球赛的日记(篇8)

    汤雨泽

    10月2号星期二睛

    足球比赛

    今天下午，我们班迎来了第二场足球比赛，这场比赛让全班看得既紧张又激动。

    比赛在教练的一挥手势下，拉开了序幕，双方球员开始了激烈的比赛，只见球员们如同小猴子般穿梭在球场中，我班守门员黄思源时刻紧剔着对方的球，时左时右，由于对方球员做出了想要射门的假动作，我班队员想要去拦，可是阻力太大了，根本挡不住，再加上黄思源缺乏经验，不太懂得抱球技巧，捧到手的球都脱手了。眼巴巴看着球滚入自家大门。上半场我们最终以2比0告负。

    下半场我们做了精心的安排，守门员也换上了经验丰富的王昆浩。我们班有的同学也举起了自己做的精美啦啦板，为他们加油鼓劲。有的在拼命地喊：四（4）加油！四（4）必胜！还有的人索性挥起了自己的红领巾。我班球员听到了大家的呼喊声更带劲了，特别是张承宇和蒋孙佑何默契配合，不到十分钟就连进了两球，对方也不甘示弱，连进我们两球，在最后几点分钟时，又是蒋荪佑何站了出来，他用尽全身力气，左右逢源，一脚远射将球踢向敌方球门，哇！太精彩地进球。我们欢呼道。最终，我们以4比4打平了对方。

    通过这场比赛，我们班吸取了不少经验，懂得了团结就是力量这个道理，我相信下一场比赛，我们班一定会好好总结，齐心协力，争取夺得冠军。

    看足球赛的日记(篇9)

    今天，我们兴高采烈地去实践基地。

    上课了，老师开始滔滔不绝地说起了规则：今天做的游戏叫波比足球，使用人偶来踢球，十分为胜。

    第一局，石头、剪刀、布定为我方发球，开始了，前锋李金宸示意中锋任远志传球给他。任远志跑到球前面猛的一踢，李金宸一跳，蓄力一踢，拿下一分。我方热烈欢呼。可好景不长，对方项奇越犹如一个机器人，脸上露出了可怕的笑容，如果球飞了过来，直接挡住，真是神来神挡，佛来佛挡，果然，不久对方拿下一分。观众们大喊一声：6，6，6。我皱起眉头，有一种不祥的预感，项奇越好强，我们要输。

    第二局，交换场地，我们悄悄商量战术。先中锋任远志把球放在面前准备踢，项奇越也准备挡，那脸摆出了各种笑，任远志把对准墙踢，迷惑敌人，前锋李金宸接上一脚力度不小，直接进了球门。对方很疑惑，个个张大嘴巴，大叫：项奇越竟然没守住?

    第三局，对方王梓涵怒发冲冠地冲了过来说：你们当我不存在?老虎不发威，你当我是病猫。说完，把球挑衅地踢到我面前，我左右晃动，像一只灵活的小松鼠，突然，我找到对方空隙，猛一踢，拿下一分。我方观众拼命鼓掌，拼命呐喊。还剩最后两分钟，比分9：9，对方发球，我们前锋像一条鱼一跃而起，抢过了球。对方一脸懵，还没反应过来，中锋任远志像一个力量机一样，一踢，进了。胜利了!我方队员激动得拥抱在一起。

    比赛在同学们的欢呼声中结束了，我们两队队员互相握手言欢，相约下次再比赛。

    看足球赛的日记(篇10)

    今天早上第二节课本来是语文课，因为贾老师早上有事根下午的体育课换了一下变成第二体育课，吃过中饭第一节语文课。大课间活动我们没有出去跑步，贾老师让四个人看着我们写作业。

    过了一会儿上课零声响了，我们在走廊里排好队，然后体育老师带我们到外面去，然后体育老师让我们绕操场跑两圈，体育老师让我们先跑，女生跑在后面，一开始我们慢慢的跑，跑完一圈以后看见体育老师拿了一个足球出来，我们想可以踢足球了，就越跑越快，尽量中间不停，很快就跑完了一圈，我们走完停下了休息的时候才发现后面的女生不见了，看了一下女们，她们本来是跟在我们后面的，现在既然比我们漫了半圈，过了一会儿才到。

    我们男生拿这足球到草坪上去踢足球了，我们分成了二队，一队算是红队一队算是白队，左边的是红队，右边的算是白队，我是红队的门将，白队的人算完全比我们多，编排好人以后我们正式开踢了。

    我一开始开了一个大脚把球给踢到了中间，大家都一拥而上去抢球了，有几次我踢的有一点点弯，把球直接踢到了场外去，大家拼的你死我活的，有很多次对方想要进球，可是都被我给拦住了，有一次他们先往外踢我想去拿球可是突然有一个人把球踢了回去，对方就在我去拿球的时候把球给踢了进去，我马上反映过来想去接球可是还是被进了，但是那一球以经是出界了所以那球不算比分还是0:0，接下来几球他们一王球也没有射近，不过他们人比我们多也没有进球，而且他们带守门员也一起出来踢，他们虽然没有守门员，但是我们想射门的时候还是被他们的人墙给挡了下来，最后还是以0:0的比分结束了比赛。

    这场足球赛踢的真开心，啊！

    看足球赛的日记(篇11)

    前几天，我们与4班打了一场足球赛，这一次足球比赛真是太精彩了！

    上半场开始了！裁判发球，我们班的一个队员抢到了球，但半路被4班的同学给抢去了，但我们没有气馁，终于在7分钟左右时，踢进了一个球，我们班的所有同学都欢呼雀跃起来。

    这时，4班一个很棒的队员趁我们班不注意，进了一个球，我们班的同学着急起来。

    正在他们班沉浸在喜悦之中时，队长高翔又一次把球踢到了对方的球门中，只听一声哨响，上半场比赛结束了，场上比分2比1，我们班领先了！

    下半场开始了，我们班的球员们越战越勇，又进了一个球，啦啦队队员们喊的更响了，声音响彻了操场上空，在还有几分钟要就结束时，我们班的又一位队员一脚向球门飞射过去，球进了！

    在我们的欢呼声、叫喊中，比赛结束了。我们班以4比1打败了4班，得到了最后的胜利！

    看足球赛的日记(篇12)

    星期五的中午，天气晴朗，阳光明媚。我们星光学校二年级十四班和十班举行了一场足球比赛。

    队员们穿着整齐的队服，一路小跑来到了操场上。随后啦啦队也来到了观众席上，他们迫不及待地等待着为队员呐喊助威。

    随着一声哨响，比赛开始了。糟糕，我方队员秦子尧被包围了，他左突右冲，冲出重重包围，并顺利地抢到了球，只见球在他的脚下旋转着，他猛地一踢，球进了！“球进了！球进了！”同学们欢呼雀跃。记分牌上由0比0变化到1比0，比赛仍在激烈地进行着……

    现在比分进行到了“4比4”，正在这关键时刻，李东禹抢到了球，传给了球门禁区的周品言，周品言一脚直射，对方守门员判断失误，球又进了。最后十四班以5比4赢得了这场比赛，大家激动得抱在了一起。十班队员也向我们班敬礼表示祝贺。

    通过这次比赛，我懂得了：一个人的力量是不够的，要大家团结合作才能取得更好的成绩。

    回头看活动总结(模板十四篇)


    总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家整理的公司活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

    回头看活动总结 篇1

    当今我国的资源供给、环境面临严重的威胁，急待加强人们的环保观念，特别是我们当代的大学生。不论在哪个国家，大学生都是社会文明和思想浪潮的先锋群体，他们对社会进步的关注往往是前卫的、极富热情的，他们拥有更加单纯的社会责任感和充沛的创造力。

    “迎xx，爱心环保行”使同学们和小学生们一起做环境的卫视，做节能的先锋。“节能环保”倡议书展现我院学生党员饱满的热情，良好的精神风貌，体现了节能环保已注入心田的良好状态，“节能环保物品兑换” 不仅加强了同学们对废品回收再利用的意识，还将使用环保物品这一观念深入贯彻到广大同学们的心中;同时也充分宣扬了“两会”节能这一热点话题，更将“节能”这一理念深入贯彻落实到了我们每一位同学的学习、生活当中。“节能环保”宿舍评比进一步激发了同学们争相节能的'积极性。

    通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了同学们的节能意识，使广大同学真正树立起 “节能环保”的意识，自觉地投入“节能环保”的实践，在日常的工作和生活中，时时、处处做“节能环保“的积极分子。特别是让同学们明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全校学生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

    回头看活动总结 篇2

    20xx年12月7日，计算机学院12级学生第二党支部在学院楼展开了以“垃圾随手走，清洁留教室”为主题的党日活动。下午一点三十分大家准时在计算机学院楼110教室集合，30多名党员及预备党员参加本次党日活动。本次活动主要是围绕保持教室清洁请勿乱丢垃圾等问题做了一张提示条幅，主要是为了倡导同学们能够把自己的垃圾带出教室营造一个良好的学习环境。同学对这次活动抱着极大的热情，积极地参与其中，力争把活动办好。

    活动的具体形式是在教室张贴创意小海报，尽量贴在教室比较显眼的地方，以发挥最有力提醒的作用。督促更多的同学们能够自觉的把自己的垃圾能够带出教室，以维持教室良好的学习环境。经过分工合作把创意小海报张贴到了各个教室的'醒目的位置，虽然12月份的天气已经很冷了，但并不能阻挡大家的热情，大家楼上楼下的忙活着。

    最后我们统一在倡议条幅上签名，也动员其他同学了解此次活动并签上了他们的名字。次组织活动中，我们每个人都很认真，每个细节都不曾放过，这不是走一个形式，而是的是对思想的一次警醒和升华。全心全意为人民服务，是中国共产党的根本宗旨，是党性修养的重要组成部分。共产党是人民利益的代表者，是人民意志的执行者，因此，党必须把为人民谋利益作为自己全部活动的出发点和落脚点。我们每个党员只有勤勤恳恳的为人民服务，将人民的利益永远放在最高位，才能使得我当根基不坏，永葆党内思想的纯洁性及在人民中的影响。我们党支部怀着全心全意为人民服务的心态，把各个教室同学未带走的垃圾统一清理了一下，为了我们良好的学习环境，我们会动员身边更多的朋友和同学参与到此次活动当中。当然作为一名党员我们更要以身作则，起到一个标杆儿的作用。

    这次组织活动，虽然实际行动中并未对我们有多高的要求，但他却为我们日后成为党员的一次警醒和督促，使我们体会到身为党员，不仅仅带着光环，同时也有着诸多的责任，是对我们思想上的一次洗礼，我想在今后的日子里我们都会深深地记住这次活动的宗旨，要以身作则，全心全意为人民服务，时刻予以自己思想上的警醒。

    回头看活动总结 篇3

    我校田径兴趣小组，分别来自本校三、四、五、六年级，通过一学年的努力，我校的田径水平有了很大的提升，现将本学年的小组活动情况作以下小结：

    一、辅导内容

    这学期以三、四、五、六年级体育课上的体育优秀生组建了田径兴趣小组，在平时的训练中，着重训练了柔韧性、协调性、速度、耐力等身体素质的练习，提高学生的运动能力，为以后的专项训练作准备。

    二、出勤情况：

    每次训练学生都能按时出勤。

    三、管理情况：

    由于队员基础不同，为了取得更好的管理效果，我安排了四、五、六各一名同学作为田径队的正副队长，协助教师负责当天的训练，我还重视发挥骨干的作用，积极创造机会让学生展示自我，给其他新同学做模范。在集体练习中，我也常常参与各项练习中，用自己的行动感染学生学习的热情。在分组练习中，我巡回指导，队长配合，尽力为提高每一个学生的身体素质。

    四、学习成效

    通过一个学期的'兴趣辅导，同学们的身体素质有一定的提高，已涌现一部分积极分子，但部分学生经受不住肌肉酸痛等身体反应，坚持不下来。

    五、存在的问题及下学期打算

    目前田径队还存在着一些问题：学生的思想境界不高，怕苦，有退缩心理，所以下学年要进一步做好学生的思想工作，同时在训练时间上适当调整和争取各方面的支持。我自己则要设计好训练计划，端正思想，以身作则，做到训练系统化，长期化，尽早定好每个队员的专项，进一步加强身体素质练习和专项训练，努力提高专项水平。

    回头看活动总结 篇4

    按照江西省电力公司《关于开展施工用电安全专项监督的通知》，安监〖20xx〗159号文件精神要求。（以下简称“通知”）施工用电安全问题作为输变电工程安全“十大薄弱环节”和“安全质量通病”重点整治内容之一，为进一步加强现场施工用电管理，规范临时用电设施，提高安全施工水平，针对赣州南500KV变电站工程目前施工现场的实际情况，按“通知”要求，结合“秋季安全大检查”监理部精心组织、认真实施，确保“施工用电安全”专项检查活动顺利有效开展

    一、在接到“通知”后，监理部及时组织全体监理人进行学习，总监彭家俊同志要求各位专监在今后的施工现场工作中，时常注意现场安全用电的情况，发现存在的用电安全隐患及时向安全部门反映，监理部安全专监在近期内组织一次施工现场安全用电的'专项检查，确保现场施工用电安全稳定。

    二、及时编制20xx年施工用电安全专项检查活动计划及安排下发施工单位，同时要求施工单位按“通知”要求的内容进行自查工作。

    三、监理部组织施工单位专职安全员对施工用电安全进行专项检查，同时也对办公区、生活区、材料库的安全用电进行检查。经全面检查，现场各加工场、棚内的电动机械、电动工具、配电箱、办公区、生活区、材料库用电安全符合安全用电规范要求，但在现场施工用电安全方面仍存在以下问题；

    1、施工现场大部分二级配电箱检查记录未及时跟进，最后一次检查还存留在七月份，配电箱周围未设置安全围栏挂警示牌，个别配电箱出线还存在上接的现象。

    2、施工现场仍有部分数量的电器设备、三级配电箱、开关箱未进行安全接地，如；电焊机、钢筋切断机，切割机、混凝土搅拌机，要求按规范进行整改。

    回头看活动总结 篇5

    为了减少大学校园中频发的寝室安全事故，加强对大学生的安全知识教育，提高同学们的安全防范意识，使校园变得安全、和谐，应院系安全督导部要求，我班召开了以“寝室安全”为主题的班会，向同学们介绍寝室安全知识，并且呼吁同学们在日常生活中提高安全意识。

    本班全体同学在教室里坐好。本次会议共有四项议程：第一项，生活委员介绍寝室的安全知识并传达安全督导部的指示；具体内容如下：从下周二开始院安全督导部将开始检查寝室安全，主要内容包括寝室无人时：插排需断电，且插排上不能有任何插头，桌面上电器只允许摆放台灯，阳台门要关上，严厉打击违规电器如电吹风，电褥子，电水壶，电磁炉等，如被发现全院通报批评。

    同学们自行发言谈谈日常生活中存在的安全隐患及解决方法；第三项，由学生代表上台讲述自己对寝室安全的认识与本次会议掌握的知识；第四项，生活委员总结本次班会。首先，同学们认真、仔细地聆听生活委员介绍寝室安全知识，并不时提出一些问题，生活委员也耐心、细致地解答了同学们的问题，并且着重强调了寝室与教室用电问题，在探讨中同学们不知不觉掌握了许多平时没有注意到的安全知识。然后，同学们争先恐后地想要向大家介绍在寝室生活与教室生活中存在的安全隐患，对于有的观点还进行了争辩、讨论，反响十分热烈。接着，学生代表上台详细地介绍了自己哪些地方安全知识仍然很薄弱，并且讲述了如何通过此次会议学习到的知识解决平时遇到的安全问题。最后，伴随着同学们满满的收获，会议接近了尾声。生活委员总结此次会议的内容与会议开展情况，呼吁同学们提高安全防范意识来减少寝室安全事故的'发生。

    通过本次会议，同学们更加明白了寝室安全的重要性与安全问题频发的严重性，进一步了解了日常生活中的安全问题与解决方法，树立了良好的安全意识，相信在今后的学习与生活中，同学们一定能重视安全问题，营造一个安全、和谐的校园环境。

    回头看活动总结 篇6

    为落实《省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(鄂语字〔20xx〕x号)要求，学校认真研究，结合实际制定了推普周活动方案。以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，大力宣传，广泛动员，组织开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

    一、领导重视

    由我校语言文字工作领导小组成员与各相关部门负责人组成的推普周工作领导小组，高度重视此次推普周工作，提前谋划组织召开了第18届全国推广普通话宣传周专题工作会议，各相关职能部门明确分工，落实责任、组织实施，开展围绕“说好普通话，圆梦你我他”为主题的系列推普活动。

    二、主题鲜明

    在宣传周期间，语言文字工作办公室统筹协调，印发《第18届推广普通话宣传册》;校党委工作部在校园内悬挂横幅标语;各二级学院认真落实工作方案，围绕宣传活动主题，精心策划，组织班级团队活动、汉字听写、硬笔字规范书写大赛等;教务处、督导处加强课堂教学检查等方式努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的校园语言生活。此次活动注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

    三、认真实施

    1.党委工作部利用学校广播及网站组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，发出“推普周”倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周活动的时间、主题。

    2.党委工作部在校园内相应位置悬挂醒目的推普周宣传标语。

    3.青年志愿者在校园内开展纠错活动，对宣传栏、广告等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

    4.各二级学院于9月9日-18日举行以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的写规范字硬笔书写比赛，各二级学院上交作品200余幅，9月18日15点在教学楼南北楼走廊统一布展，学校语言文字工作办公室组织了评审，最终评比出一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，优秀组织奖1名。全校共有一万余名师生观看此次比赛。

    5.在校学生工作部、团委的组织下以班级为单位举行

    “说好普通话，圆梦你我他”主题班会活动。其中汽车工程学院组织各班进行汉字听写大赛，比赛现场气氛热烈，这次班会让他们意识到了汉字是中华文化最重要的标志，不能因为电脑时代的到来让汉字式微，以后要勤写汉字，勤讲规范语音，让中华文化在汉字和语音中传承与弘扬。

    6.教务处、督导处开展检查听课教师课堂说普通话、使用规范汉字活动三十余次，督促老师规范用字，发挥教师以身示范的`作用。

    7.语言文字工作办公室发放推普周学习宣传册一千五百余本，在广大师生中取得良好推普效果。及时更新校普通话测试工作站网站的新闻资讯，方便师生了解我校及国家语言文字活动。

    本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜。通过推普周的活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

    回头看活动总结 篇7

    ——企业实践周“走进漓泉”

    20xx年x月x日我班举行了“走进漓泉”企业实践周活动，深入到燕京集团桂林漓泉啤酒公司生产、营销第一线实地考察学习。管理系市场营销二班32名同学全员参加活动取得了圆满成功。

    本次活动的主要目的是为了让同学们在进入大四学年之前对自己所学专业有一个明确的认识，通过活动中一系列参观考察活动，让同学们对自身知识储备现状、专业素质水平等相关情况有一个明确的认识，并针对大四毕业设计及未来就业应聘等一些在未来可能出现的'问题为同学们提出解决的相关途径。在活动过程中通过对不同生产营销过程的参观，不同岗位所需技能的介绍，促使同学们树立明确的学习生活目标，制定切实可行的就业计划、找准就业方向，尽量避免让同学们在学习、生活、就业等方面走弯路。

    “走进漓泉”企业实践周活动，通过对同学们所关心的学习、就业问题进行针对性解决，并结合企业自身特点对我专业同学提出了相关的提升自身素质水平的意见，更好的帮助同学们树立正确的就业观、价值观、人生观。这次活动，是同学们在未来迈向更高水平的学习层次，更好的就业岗位的一个新起点，更是让我们班级整体凝聚力，班级整体软实力得到了一个质的提升，为我们全班未来共同迈向更高的起点打下了坚实基础。

    回头看活动总结 篇8

    时光飞逝，转眼间一年过去了，新的一年来临。回顾20__年，在公司领导的带领下，在全体员工的团结协作下，各部门制定目标、任务，立足本职，勤奋努力，积极开展工作，较好的完成各项指标任务。为了缓解员工压力，增强团体凝聚力，公司组织全体员工于20__年1月31日晚参加“因为有你心存感激”的年会活动。

    回顾20__年12月30日公司全体员工在公司大院内举行为期两天的江苏盛德电子第三季冬季运动会，“团结拼搏展现自我”的`主题，运动会以班组为单位，分别开展桌球、乒乓球、篮球、长绳、短绳、袋鼠跳、拔河、唱歌等比赛项目，全体员工积极参与，团结一致，充分享受运动所带来的快乐，此次运动会不但加强了企业文化建设和精神文明建设，丰富员工体育文化生活，而且增强员工体质，提高公司全体员工的凝聚力，向心力。

    回到20__年1月31日，公司在溧阳皇廷国际酒店举行20__迎春年会，年会邀请到了各界领导嘉宾，以及部分供应商等。年会有表彰颁奖环节、文艺汇演环节、幸运抽奖环节。在公司领导做了重要发言，对公司一年来所取得的成绩给予肯定，慷慨激昂的致辞给大家增添了无穷的信心。对优秀员工、优秀团队、优秀主管，以及优秀供应商的表彰颁奖，对他们在一年内的卓越表现给予了肯定和感谢。整场演出气氛热烈欢腾，节目精彩纷呈。演出节目逐一上场，台上台下成了欢乐的海洋，掌声、叫好声、欢笑声不绝于耳。晚会节目丰富多彩，

    有脍炙人口的合唱歌曲，有自编自导的民族舞蹈，有来宾的互动，有奔腾欢快的高原舞蹈，更有我们自己“盛德乐队”带来的精彩演出。表演不但彰显了员工们的个人才艺，更体现了企业的团队凝聚力和同事之间良好的合作精神，增进了企业文化建设。穿插于演出节目中的幸运抽奖，更是激动人心，让供应商作为我们的抽奖嘉宾参与进来，更让气氛掀起一次又一次的高潮。整场晚会，每一个环节都让各界领导、供应商、以及我们全体员工真实感受到我们的主题“因为有你心存感激”。

    这场年会，可以说全体员工都倾注了极大的心血，虽然器材不够齐全，道具不够完善，演员以及歌手们都不专业，所有的演出更多的是代表了一种态度，一种对于明年的期盼，

    回头看活动总结 篇9

    学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。回顾一学期的工作，在园领导的高度重视和关心下，我园语言文字工作得以顺利开展，推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高，取得了一些可喜的成绩。现将一年来的工作情况总结如下：

    一、进一步加强领导，强化管理，促进语言文字工作的制度化与规范化

    1.为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言文字工作的意识，我园重新调整成立了以园长为组长的语言文字工作领导小组、以中层干部、骨干教师、年级组长为主要成员的语言文字工作小组、语言文字达标监督小组，负责语言文字工作的领导、指导、组织、具体实施工作。语言文字工作领导小组成立后，相应的工作计划等也陆续出台，并根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。

    2.继续做好档案的严格管理，对有关普及语言文字工作的文件、规划、计划等资料分门别类进行整理，并妥善保管。

    3.继续严格执行使用语言文字情况与教师评先(优)、评职等方面相挂钩的办法。

    4.加强语言文字检查力度。定期不定期对幼儿园内各公共场所进行用字情况和师生使用普通话情况加强检查，并提出规范用字等意见。以此来规范、促进全园的语言文字推广、规范工作。

    二、进一步加强语言文字的.学习和宣传力度

    1.充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣传作用，张贴诸如“你已进入文明单位，请讲普通话”、“普通话是教师的职业语言”、“普通话与青春同行，与并肩”等标语，在园内张贴宣传画，在橱窗、黑板报中组织语言文字法专栏宣传，出推普专题黑板报等，使得全园上下人人都有参与推普的意识。正由于宣传工作细致到位，全园师生员工都养成了使用普通话进行日常交际的习惯。

    2.积极组织开展好第八届全国推广普通话宣传周的活动。

    ⑴积极宣传，尽早部署，营造浓厚的校园推普氛围。

    幼儿园成立了推普工作领导小组，由园长任组长，分管园长任副组长的推普领导工作小组。各班都成立了推普小组，设立“小小推普员”， 宣传、检查、督促幼儿在园讲普通话。以“实现顺畅交流，构建和谐社会”为主题，以各级教育部门文件精神为指导，继续以“深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高学校的语言文字规范意识和推普参与意识，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展”为目的，精心制订了“推普周活动方案”，并按照方案布置了具体任务，及时、广泛地宣传了推普周活动的主题。

    ⑵扎实开展各项活动，使推普精神有效落实。

    3. 进一步加强语言文字的学习

    1)组织全园普通话未达标的教师积极参加普通话等级考试，现我园教师普通话合格率达100%。

    2)邀请区教师进修校教师唐元毅对我园教师进行普通话专题培训，提高了我园教师的普通话水平。

    三、开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化教育活动

    1.围绕“全国推普周”，开展好各项活动，通过活动提高了教师说普通话，写规范字的意识，增强了幼儿说好普通话的自觉性。

    2.在园内不定期检查园内的宣传栏以及班级中的一些公示栏(如：家长园地、本周教学安排之类)并将检查结果公布，杜绝了宣传标语中的不规范字，使园内环境得到了净化。

    3.进一步提高了教师讲普通话、用规范字的自觉性。

    充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字规范化的各项政策及法令，指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化了讲普通话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。把教师的硬笔字、普通话纳入了教师继续教育，从而提高了他们用语用字的规范化水平。

    4、对教师教学计划、备课、随笔、反思、学生评语资料语言文字规范化进行检查。

    四、抓好语言文字专题研究

    组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，抓好区级科研课题《幼儿自主阅读能力的研究》的专项研究工作，探索幼儿自主阅读的新办法，新对策。并取得了阶段性成果。

    此外我们还利用我园的家委会成员，充分发挥他们的推普推规的辐射作用。总之，我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方法，推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。

    回头看活动总结 篇10

    九月金秋，我们迎来了全国第xx届推广普通话宣传周，为进一步提高我校师生语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势开展了丰富多彩的推普活动。

    系列活动

    1、语言文字工作负责人对推普周各项活动进行了具体详细的安排部署。

    2、学校在主要位置张贴推普主题的宣传海报、条幅、LED屏幕显示本次活动主题，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

    3、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。并用喜闻乐见的朗诵形式，使全体师生深刻体会到在生活中说普通话的重要性。

    4、一、二年级组织召开了以“推普”为主题的班会，三、四年级组织开展知识问答形式的活动，学生真正懂得到推普周的意义，提高说普通话的意识。

    5、各班出一期推普黑板报，进行推普知识宣传。

    6、开展师生书写比赛，一年级写名字，二、三、四年级写推普知识，教师则是进行了易错字词检测，晚上老师们在粉笔字打卡时共同书写本届推普主题。

    7、“我是啄木鸟”纠错行动，开展不规范用字的调查活动。全校师生积极参与活动，组织学生在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。同时指导学生在校内、校外，发现不规范用字，纠正不规范读音，真正做到将普通话与生活结合在一起。

    一周的'推普活动结束后，学校为本次活动中表现优异的学生颁发奖状。

    总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。一系列的推广宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。今后我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步深化发展。

    回头看活动总结 篇11

    7月份以来，湖北地区连续遭遇持续强降雨袭击。武汉铁路局组织广大党员成立防洪抢险突击队147支、应急小分队233个，日夜奋战在抗洪一线，为确保铁路运输安全作出积极贡献。这是该局各级党组织亮出党员身份，把“两学一做”学习教育落实到岗位的生动实践。

    为充分体现学习教育的成效，武汉局开展“主题党日”活动，将“两学一做”学习教育内容落实到每一项工作中。宜昌车务段党委开展“天灾无情人有情铁路职工献爱心”主题党日活动，帮助灾区百姓重建家园。武昌南机务段党委组织党员突击队，冒雨为附近社区居民铺设出行便道。暴雨中，全局各级党组织义务奉献300余次，彰显了党员的`先锋本色。

    在突出岗位实践的同时，该局还不断提升党员精神素养。武汉局党委中心组成员、部分局机关部门负责人集中开展内容丰富的“主题党日”活动，冒雨参观了中共五大会址纪念馆。通过参观学习，大家缅怀先烈，重温历史，铭记党恩，坚定信心，表示要不忘初心、始终奋勇前行。

    开展“两学一做”学习教育以来，该局各级党组织通过参观革命历史博物馆、义务奉献、唱红歌等多种形式，深入开展“主题党日”活动。截至目前，武汉局各级党组织已开展该活动1120次，党员参加人数达5.53万人，掀起了“两学一做”学习教育的高潮，进一步增强了全体党员的奉献意识、党性意识和先锋模范意识。

    回头看活动总结 篇12

    新年伊始，公司进行的为期3天的年会活动现已落下帷幕。本次年会举办的主要目的是为了使员工放松身心、缓解工作压力、增强团队凝聚力，更是为了展望新一年的新工作及新要求而开展。这次活动就是展现我们行政人事部的职责及存在意义。

    本次年会相比往年，人员更多，内容更加丰富。由于第一次组织50人的活动，经验不足，前期准备了很多，包括搜集信息，咨询价格，实地考察，制作流程、奖品方案、抽奖方案、游戏方案，购买奖品、酒水，准备主持等等。从开始准备到最后敲定大概有近一个月的'时间，为了年会能顺利举办，位置选在了位于顺义的酒店，相对距离市区较近，前期我们去查看了酒店的具体设施，收集每一项内容的价格，对价格做出对比和尽量争取的优惠，并详细的做出了三天活动的内容安排。但由于种种原因，此次酒店未能成行；眼看着距离活动时间越来越近，酒店方面还没有订下来，我们非常着急，很担心活动受到影响无法如期举行，在考虑到路程和会议期间需要录课要求网速的情况下，我们紧张的进行着酒店的搜索、询问和联系沟通。最终还是联系到一家适合公司开会并开展活动的地方——______。经初步确认后，我们抓紧时间前去查看酒店住宿情况、活动场地和餐厅等，在收到和商榷所有价格后做出了一份较为完善的预算，预算包括酒店活动和年会礼品两个方面；制定完成后，立即向领导报告所有预算情况，在获得项目批准后迅速投入到分工策划和落实活动及会议的详细内容中，包括设置奖项、奖品发放、发放方式、年会活动内容、采购奖品、酒水食物……秉承公司一切以人为本的宗旨，为了让大家会开得好，活动玩得好，行政人事部想了很多、策划了很多，考虑了很多，一切都是为公司员工服务，尽量做到尽善尽美，不使活动留遗憾。

    这次活动的组织确实考验了行政人事部的能力，如何组织好大家一起活动、如何使活动更精彩、如何做好统筹安排……一些细微的环节，都在考验着我们的能力，不过遇到情况我们都能及时的解决；比如临时更换场地、分工明确、有困难大家一起上，都是我们行政人事部团结的结果。当然也存在一些不足，比如制定方案方面，在第一次方案被否定后，应及时制定备选方案两组，以备不时之需；再比如活动经验少的原因，一些组织经验就缺少了，没有组织员工照张集体照，这是一大遗憾，会铭记于心！这些不足会使我们成长，争取把以后的活动都组织的圆满。

    总之本次年会活动圆满成功，是大家共同努力的结果。我们行政人事部会再接再厉的为公司每位员工提供更好的服务，因为我们的使命如此！就是要通过活动凝聚大家的团队意识，才能更好的使每位员工专心投入到工作中去，为公司的发展发挥自己的能力！

    回头看活动总结 篇13

    一、多学习，勤反思

    多学习包括自我学习和向他人学习，自我学习应加强理论学习，认真学习课标，研读课标，研究教材教法，统领小学教材的知识网络，向他人学习应多请教身边的老师，跟着他们多听课，学习他们好的经验和方法，同时向组内优秀的成员学习，促进自己的教学，提高自己的专业素养。勤反思，包括对自己课堂教学的反思和对自己理念思想的反思，抓住点滴的感悟，及时反思、总结，形成自己的`经验和方法，进一步改善自己的教学。

    二、做好毕业班教学工作

    1、加强组内成员教研，多向有经验的组内老师请教。

    2、尽快全面了解学生，掌握班级情况。

    3、认真钻研教材，精心备课、上课，扎扎实实搞好常规教学工作。

    4、做好辅差促优工作，提高学生学习成绩和教学质量。

    三、积极参加青年小组活动

    认真及时地完成每一次组内作业，平时多浏览、关注教研中心网。

    四、及时总结自己的所感所想，充实自己的博客，留下成长的足迹。

    回头看活动总结 篇14

    幼儿园十分重视此次企业用电安全专项整治工作，特成立幼儿园用电安全事故领导小组，园长领导担任组长，后勤主管、园长助理为副组长，全园教职工为成员，园长亲自带队深入到各个工作环境进行督导，对存在较大用电安全隐患的地方走一遍、看一遍、整一遍，针对安全意识不强的人员进行现场教育，强调安全用电是关系到幼儿园教职员工和幼儿生命安全的大事，指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，要求教职员工主要在思想上重视、行动上落实，保证每次专项整治工作的顺利进行。

    一、加大发动宣传力度

    整治期间，充分利用了现有的资源进行广泛的宣传，各班主任要经常向班级的学生进行用电安全宣传，提醒幼儿在幼儿园内外要注意用电安全，防止用电事故的发生。班主任要对本班幼儿进行用电安全讲解，有重点地做好部分幼儿的工作，做到警钟常鸣。各班主任要对幼儿使用带电机器情况进行现场监督，对违反用电安全规定的幼儿进行批评教育，对不听从教育的学生要将其报告给组长进行处理。

    二、开展活动，加强教育

    1、定期对老师进行培训一是向教师讲解如何正确操作家用电器、如何排除安全用电隐患、发生触电事故如何急救。二是和幼儿开展互动环节，告诉幼儿户外活动如放风筝、玩耍应注意哪些事项，雷雨天不要在哪些地方躲雨，不要随意玩弄电器和插座等。让我园师生更深入理解了安全用电的.重要性，丰富了安全用电和防止电力安全事故的相关知识，进一步增强了安全用电、关爱生命的意识。

    2、为了提高师生的用电安全意识，幼儿要经常组织各类用电安全知识比赛活动，如组织幼儿观看用电安全教育片等，使师生充分认识到用电安全的重要性和其产生的危害性，提高用电安全意识和自我保护意识。

    安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我们始终认真细致地开展安全工作，使我园幼儿在开园以来未出任何一件安全事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警，把安全放在首位，将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，真正保证幼儿的安全。

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