金英杰课件

金英杰课件(模板3篇)。

工作和学习中，我们看过许多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。阅读范文需要我们不断地积累阅读，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？下面是小编为大家整理的“金英杰课件(模板3篇)”，相信您能找到对自己有用的内容。

金英杰课件(篇1)

金英杰课件：改变学习方式、开启智慧未来

金英杰课件是一款以创新、智能为特点的教育工具，旨在改变传统教学方式，实现个性化学习，开启智慧未来。随着科技的不断发展，传统的黑板教学已经不能满足现代学生的需求，于是金英杰课件应运而生。下面将以四个方面，详细、具体且生动地介绍金英杰课件给我们带来的变革。

金英杰课件具有丰富多样的教学资源。相比传统教室的黑板和教科书，金英杰课件为教师提供了海量的教学素材，包括动画、视频、图片等。教师可以根据学生的学习兴趣和能力选择最合适的素材进行讲解，使学习更加生动有趣。同时，学生们也可以通过金英杰课件进行自主学习，随时随地获取知识。这为师生之间的互动提供了更多的可能性，促进了教学效果的提升。

金英杰课件支持个性化学习。每个学生都有自己的学习特点和需求，传统教学方式的一刀切无法满足不同学生的差异化需求。金英杰课件通过智能化技术，实现了个性化教学。教师可以根据学生的实际情况，调整课程内容和难度，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，学生可以根据自己的学习进度和兴趣选择学习内容，提高学习的主动性和积极性。这样的个性化学习方式，为每个学生提供了更适合自己的学习路径，使学习更加高效和有效。

金英杰课件为教学带来了互动和创新。在传统的教学方式中，学生往往是被动的接受者，缺乏对知识的主动探索和思考。而金英杰课件通过各种互动功能，激发学生的学习兴趣和动力。例如，学生可以通过触摸屏幕、点击按钮等方式，参与到教学过程中来。金英杰课件还支持学生之间的合作学习和集体讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。这种互动和创新的教学方式，激发学生的主动性，培养学生的创新思维和问题解决能力。

金英杰课件的应用为学校和教育机构带来了便利。传统的教学工具需要大量的时间和精力，不仅对教师的技术要求较高，而且在使用过程中还面临诸多限制。而金英杰课件通过整合教学资源、提供智能化的工具和平台，大大简化了教师的教学过程，并提高了教学效率。同时，金英杰课件还支持在线教学和远程教育，使学生可以随时随地获取教育资源。这为教育机构提供了更多的灵活性和选择性，满足了不同学生和师生的需求。

金英杰课件的出现对传统的教学方式进行了一次革命性的改变。它通过丰富多样的教学资源、个性化学习、互动和创新以及便捷的应用方式，为学生提供了更好的学习体验，提高了教学效果。金英杰课件以其特有的创新和智能，将助力教育事业的发展，开启更加智慧的未来！

金英杰课件(篇2)

英杰早教音乐游戏教案是一项关于儿童教育的创新项目，旨在通过音乐游戏的方式帮助儿童全面发展。这个教案结合了儿童音乐教育和早期教育的理念，具有很强的针对性和实用性。

首先，这个教案注重培养孩子的音乐素养。音乐无疑是儿童早期发展过程中不可或缺的一部分，通过音乐，孩子可以培养听觉、音乐感知、表现力等能力。英杰早教音乐游戏教案通过富有趣味性的音乐游戏，帮助孩子掌握音乐基本知识，如音符、旋律、节奏等。游戏中丰富多样的音乐乐器和声音效果，让孩子在玩乐中感受到音乐的美妙。

其次，这个教案注重培养孩子的动手操作能力。动手能力是儿童早期教育的重要一环，通过动手操作，孩子能够锻炼手眼协调能力、创造力和想象力。英杰早教音乐游戏教案中，设计了一系列与音乐相关的动手游戏，例如制作简易乐器、指挥乐队等，让孩子在游戏中亲自动手，培养他们的实践操作能力。

此外，这个教案注重培养孩子的社交能力。社交能力是孩子成长过程中必不可少的一部分，良好的社交能力可以帮助孩子更好地与他人合作、沟通和交流。英杰早教音乐游戏教案中，设计了一系列合作游戏和互动教学，例如合唱、合奏等。孩子们在游戏中能够与其他小伙伴一起合作，共同完成一项任务，培养他们的合作能力和团队精神。

最后，这个教案注重培养孩子的创造力。创造力是培养孩子创新思维和发现问题解决方法的重要一环。英杰早教音乐游戏教案中，设置了一系列创造性的音乐游戏，例如编曲、即兴演奏等。孩子们可以根据自己的兴趣和创造力，创作属于自己的音乐作品，同时通过游戏的反馈和指导，不断提升他们的创造力和表达能力。

总之，英杰早教音乐游戏教案是一项富有创新性和实用性的教育项目。通过音乐游戏的方式，不仅可以帮助孩子培养音乐素养，还能锻炼他们的动手操作能力、社交能力和创造力。相信在这个教案的引导下，孩子们能够在快乐中全面发展，健康成长。

金英杰课件(篇3)

金英杰课件：革新教育方式，引领学生学习新风潮

随着信息技术的飞速发展，教育领域也迎来了新的变革。作为前沿创新教育方式的代表，金英杰课件以其独特的魅力引领着学生们走进学习的新风潮。

金英杰课件的优势在于它打破了传统教育的束缚，将教学与现代技术完美结合。它以多媒体形式展示教学内容，丰富了课堂上的动感氛围，激发了学生们的学习兴趣。无论是图片、音频还是视频，都可以轻松地通过金英杰课件进行展示，使学生们在愉悦的学习氛围中更好地理解和掌握知识。

金英杰课件还提供了互动性的学习平台，极大地增强了学生们的参与感。通过课件的互动功能，学生们可以积极回答问题、交流思想，并与教师进行实时互动。这种互动性大大提高了学习效果，让学生们更加积极主动地学习，培养了学生们的思维能力和表达能力。

金英杰课件还充分利用了网络资源，使教学内容更加全面和丰富。教师们可以随时通过网络获取最新的教学资源和学术研究成果，并将其融入到课件中进行分享。这样一来，学生们不仅可以接触到更多丰富多彩的教学内容，也可以了解到最新的学术动态，从而拓宽了他们的知识面和视野。

除此之外，金英杰课件还有助于培养学生们的自主学习能力和创新思维。课件提供了丰富的学习资源和习题，学生们可以根据自己的学习进度和兴趣自主进行学习。同时，金英杰课件注重培养学生的创新思维，通过设计师编写的富有创意的课件，激发学生们的创新思维和实践能力，培养学生们的创造力和解决问题的能力。

金英杰课件作为一种创新的教育方式，为学生们带来了全新的学习体验。它通过多媒体展示、互动性学习、丰富资源以及培养自主学习和创新思维等多方面的优势，使学生们更加主动、积极地投入到学习中。未来，金英杰课件必将在教育领域中大放异彩，为培养更多的优秀人才做出突出贡献。

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中金实习日记（汇集3篇）

艰苦的实习生活已经告一段落，我们肯定学习到了不少学问，是时候写3篇实习总结了。但很多人说起写实习总结都是毫无头绪吧！下面是小编收集整理的中职生实习总结（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

中金实习日记 篇1

刚刚出校门找实习单位的时候总有这种或那种的想法，要找什么样什么样的单位，结果到头来一个多月过去了，还没有找到实习单位，直到3月20号，我妈妈介绍我去她已前同事开的一家电脑公司实习。以下是我的实习总结：

老总跟我谈的一些话让我感触深刻，他说当今社会你想干的轮不到你干，你不想干的偏要你干，像我这种文聘不高的人，心态一定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的时候先全面发展，等过段再看看自已精于哪个方面，然后向那个方向努力发展。就这样我进入了三明联创电脑公司技术部，实习软件维护。刚开始觉的软件维护很简单，跟同事出去维护过几次以后才发现原来不是那么回事，它这里主要是做财会软件维护的，出去首先要跟公司的财会人员进行交流，像我这种学计算机过来了，哪会什么财会知识，只好乖乖在公司先学学财会的'基础知识和软件的基本操作。

来到公司有一段时间了，终于对财会知识有点基础认识了，开始接触到跟计算机相关的方面了，比如用sqlserver20xx排除软件内不能直接修改的错误，还好最后一学期用上sql，不然真的是痛苦。

4月初的一天，公司来了一个我个人感觉很像土匪的人，老总给我介绍了，差点吓我一跳，原来是另一个经理，带我学delphi，终于进入我感兴趣的，可是还没学两天问题就来了，原来知道delphi跟vb很像，但实际上差别还是有的，delphi以pascal为基础，这个还好有学过，主要是操作界面是全英的，以前英语没学好现在痛苦了，进展有点慢了。

4月中旬的时候，三明重机厂的实施顾问从龙岩上来了，我还是第一次见到，这时跟入到三明重机的erp项目中，又是一片空白的，重个系统的数据流太过具大不太好理解，只能先通具作对其进行了解，终于在4月底的时候，对部分功能以及数据流有了一定的了解，能在过程中帮上一点忙了。

以上是我的，这些实习，我学会了很多平时学不到的东西。在以后的实际工作中，我会加倍努力，珍惜来之不易的工作。

中金实习日记 篇2

20xx年元旦，正式开始了我梦寐以求的实习生活。在老师的引荐下，我来到了青岛一家专门出口针织品的外贸公司实习，公司成立于20xx年，由最初简单的针织服装发展到现在的浴巾、毛巾、婴儿爬服、内衣等多种产品为一体的产品模式，客户也由最初的单一客户发展成现在遍布法国、日本、克罗地亚、意大利等欧、亚国家的客户规模。公司成立时间虽然很短，但不论是从产品生产的规模还是从客户数量上来看，公司都有着突飞猛进的进步。我虽然来公司的时间不长，但是在公司领导的领导下和同事的感染下，自己对工作都始终抱着极大的热情，深深的体会到自己责任的重大。在自己积极投入工作的过程中，不管是为人处事方面，还是工作方面，自己都是受益匪浅！

我所实习的这家公司是一家小公司，员工不超过20个人。麻雀虽小，可是五脏俱全。公司员工各司其职，竭尽全力为公司效力。现在回想一下，我还是很庆幸自己在一家小公司实习的。因为在小公司我才能做更多的工作，承担更多的责任，才能更好的锻炼自己的能力学到更多的东西。

我和师傅主要负责法国客户。这个法国公司比较大，经营产品的种类很多，包括针织服装、梭织服装、珠宝。青岛代表处主要负责服装的采购，我们和客人主要在针织服装这方面有合作。在我们正式合作以前，会就付款方式、贸易术语、违约等各个方面的条款先签订一份协议。在以后的合作中，我们只需对产品报价，只要我们的价格与客人的目标价相近，就可以接到客人的订单（PO）所以对于这个客人来说，对于客人每一季产品的报价是至关重要的。客人会在新一季开始的时候陆续通过邮件发来几十个款的报价，同时会通知我们到客人的办公室去拿用在这几款衣服上特殊面料。这就意味着我们的报价不仅要低，还要找到这种面料，才可以拿到这份订单。由于今年汇率变化很多，而且汇率不断的降低，同时国内也存在通货膨胀。用句通俗的话来形容现在的形式，就是人民币在国内不值钱，在国外很值钱。这就给我们报价加大了难度，如果汇率估算错误，就会带来损失。

订单确定以后，我们就会与工厂联系，给工厂下订单、签订国内的购货合同。接下来就会提供色样、布样、产前样、确认样等样品。很多样品都要经过一次次的修改才能满足客人的要求。每一次提供样品以前都要认真体会客人关于样品的要求，这样才能保证样品一次通过。收到样品意见以后要准确无误的翻译并且传达给工厂。有时会因为错误理解客人的意见，错误的传达给工厂，都会给工厂和自己造成很大的损失。

这个客户的交货时间很分散，几乎每个周都会出货。我每周四都会为了报关辗转于工厂，货代，场站之间，也是我最忙的时候，恰恰也是我学到东西最多的'时候。记得有一个周我们出了两个大柜的货。这些衣服并不是一个款式，有婴儿的，有大童的，还有女大人的。海关对于不同的服装种类有不同的监管要求，所以这些衣服一共要申请7个出口许可证。每周四上午是报关时间，为了保证货物顺利通关，我周三就早早的把报关所需的箱单、发票、合同都做好了，也通知报关行过来取单据。本来以为这次可以很顺利的报关。可是报关行收到单据没多久就打电话告诉我一票报关单里只能包含一个许可证。没有办法我又急急忙忙把单据一式七份。可刚刚把修改后的单据传给报关行，他又打电话告诉我说，许可证上的价格是最低限价，发票和合同上的价格必须低于许可证上的价格。我当时一听就有点慌，货代要求我们必须周四报上关，否则就给我们甩货。没办法我又急匆匆的该好价格，还好这次没有什么问题顺利通关了。这个周四过的是我实习生活中最最紧张的一个了。但是我也从中吸取了很多教训，也学到了很多知识。首先，一个报关单只能包含一个出口许可证。其次，出口许可证的价格是最低限价，发票和合同的价格不能低于出口许可证的价格。因为我们和客人签订合同的价格包含客人的佣金，所以我们在保管的时候就会把这部分佣金扣除。但是我们在申请出口许可证的时候是用含佣价申请的。既然出口许可证是最低限价，以后自己再申请出口许可证的时候就应该注意这个问题，给自己减少不必要的麻烦。俗话说吃一堑长一智，经过这次，自己以后要学的更加仔细更加认真。如果遇到不确定的问题，一定要提前咨询有关部门，给公司减少不必要的花费，给自己减少不必要的麻烦。再次，粗心和浮躁在工作中都是要不得的，自己一个小小的失误有时会造成客户的索赔，有时造成单证不符，导致已经报上关的货物删单。看似不经意的马虎，造成的后果都是严重的。虽然在学校里已经学了很多关于报关和制单的知识，但是真正应用起来发现自己学到的知识和实际应用有很大的差别。在公司里虽然有的人学历没有自己高，但是也不应该轻视他们，他们的经验是我们多少年的学校生活所学不到的。时时刻刻都应该保持谦虚谨慎的态度。

中金实习日记 篇3

本次中等职业学校汽车维修专业教师培训是由湖南省教育厅主办、湖南省交通职业学院承办，培训时间从10月x日至12月x日。现在已经培训了二十天了，在这二十几天的学习生活中，我收获颇丰，不仅在教育教学理念上强化了认识而且在专业课技能上也有所进步。学习过程和体会总结如下

一、学习过程：

10月x日上午伴随着开班仪式的开始，本期的培训工作也拉开了序幕。从当天下午开始，就正式上课了。我们像小学生一样，认真听取专家老师讲课，不懂处积极询问并认真做笔记、认真做作业。下午由陈曙红教授给我们进行《中职教师职业角色定位》讲座，接下来的七天进入专业课的学习阶段。专业课主要是来自湖南交通学院的资深教授给我们上课。马云贵教授讲的《汽车发动机》、张葵奎教授讲的《电控发动机》、赵进福老师讲的《汽车底盘结构》、郗宏勋老师讲的《电控底盘结构》等课程对我的专业认知和教学都有很大的帮助。然后进行了十几天的实操训练，由于我以前不是从事的汽车专业课的教学，特别是实操根本就未接触过。在交通职院的蒋南希、强、龚瑜。赵进福、强等几位老师的讲解示范、学员间的研讨以及亲自动手操作，我这方面的能力得到一定程度的加强，大大拓展了自己的知识面，对自己以后的教学工作将会起到极大的促进作用。

二、学习体会

1、创新的办学理念，使我们见识了“交通职院”的办学实力，开阔了眼界，发现了自己的不足，增强了回到学校后“迎头赶上”的信心。

汽车专业是个前景看好的专业，但是在以往的教学实践中，由于方向和目标的模糊，致使汽修专业的学生就业前景不乐观。来到这里后发现交通职院背靠“东风公司”和“现代汽车”“丰田汽车”的“双元制教学”方法，它正是解决目前中职教育“教学目标不明确”、“毕业生就业不对口，就业缺乏吸引力”和“学校专业发展后劲不足”等问题的途径，它较为有特色的办学形式值得我们学习和借鉴。交通职院把教学工作紧紧地与用人单位结合起来，推出一种有“东风”“现代”“丰田”特色的“双元制教学”的确使我们眼前一亮！

2、来自全省各地的兄弟学校同仁们进行了广泛的交流，达到了相互促进、相互提高的目的。

这次参加的学员来自全省十多个职业技术学校，绝大多数教师都是学校的中流砥柱，多数同志都有二十年左右的教学经验，有些还是汽修行业中的能手，具有非常突出的专业能力。因此，相互聚在一起，通过交流、学习、讨论可以相互取长补短，达到相互提高的目的。比如，关于电控系统和自动变速器技术等方面的知识，在培训前我一直很生疏，但大家相聚后通过看、听、问、学等方法，加上老师们的无私传授，知识水平有了很大的提高。单从这方面来说，这是任何其他学习形式都难于达到的。我从他们多年的专业教学中学到了专业知识、教学方法、教学技巧，以及一些难得的教学经验。显然，这对帮助我的`工作，增强我以后教学工作的信心起着非常重要的作用。同时，我们广大教师在这里建立起来的友谊更是一种无价之宝，为以后相互间的工作交流留下更为广阔的空间。

3、享受着优质的教育资源，让我受益匪浅。

这次培训学习，学校安排了“电控发动机”、“故障排除”、“基本技能”、“自动变速器”、“ABS”、“汽车空调”等内容，其中“电控发动机”和“自动变速器”技术是过去很少接触到的知识，通过老师的讲解、学员间的研讨以及亲自动手操作，我这方面的能力得到一定程度的加强，大大拓展了自己的知识面，对自己以后的教学工作将会起到极大的促进作用。在培训期间，交通职院的张葵葵、张政、胡敏、赵进福、马才伏、蒋南希、郗勋宏、陈曙红、彭波、马云贵、龚瑜、强等知识渊博，给我们进行了深入浅出的知识传授，使我们无论是理论还是实践能力得到了提升，在此感谢他们的无私奉献，4、发现自己的不足，明确努力方向，争取更大进步。

在不算很长的培训班学习过程中，我看到了兄弟学校的长处，也发现了自己很多方面的不足，特别是专业理论、专业技能，还有教学方法、教学理论方面都有待加强，我发现有部分教师有很强的业务能力，具有从表面现象推理内在本质的技能！有些知识原本他们也是初次接触，但他们的思路很灵活，能在较短的时间就把知识弄透，在汽车技术发展日新月异的今天尤其重要！所谓“学无止境”，我将为之不懈努力！

20余天的培训时间与人生长河相比虽然非常短暂，但对我们的影响却是长远的，相信每一位参与培训的学员都是和我一样的，都会因为这次培训而震撼、都会因这次培训而改变，在本次培训的引领下，在各自的工作岗位上继续学习、继续努力，进而不断进取，为我们国家的中职教育事业，为我们学校的发展做出更多、更大的贡献！

钣金课件(分享11篇)

我们在上学时也会去读一些范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？下面是小编为大家整理的“钣金课件(分享11篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

钣金课件 篇1

【教学目标】

1．知识与技能：

(1)、了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识；

(2)、了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号；

(3)、初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。

2．过程与方法：

(1)、通过微观想象、分析、讨论、对比，认识化学反应中分子可以发生变化而元素不发生变化；

(2)、通过联想记忆、卡片问答等趣味活动，帮助学生认识元素符号；

(3)、通过同学之间相互合作、查阅资料，了解地壳、生物的细胞和一些食品中元素的含量。

3．情感、态度与价值观：

(1)、进一步建立科学的物质观，增进对物质的宏观组成与微观结构的认

(2)、发展善于合作、勤于思考、勇于实践的科学精神。

【教学资源分析】

本课题包括“元素”、“元素符号”和“元素周期表简介”三部分内容。在前一课题中，学生已知道了原子的结构，本 课从微观结构的角度对元素下了一个比较确切的定义，从而把对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。

元素的概念比较抽象，而且容易与原子的概念混淆，教学时应注意两者的区别。元素符号是国际通用的化学用语，是学习化学的重要工具，要求学生了解元素符号的意义，对于一些常见元素的符号，必须会写、会读、会用。

教材编写“元素周期表简介”，目的在于让学生比较早地学习和使用元素周期表这个工具，学生只要会根据原子序数查找某一元素的符号、名称、核外电子数、相对原子质量，并确认金属、非金属、稀有气体元素等 信息即可，为今后的学习提供方便。

【 教学策略分析】

元素概念的教学应注意从熟悉的例子切入，通过与原子的对比，归纳出元素的定义，并组织好讨论，使学生真正认识到：在化学反应中分子可以发生变化，而元素不发生变化。

元素符号的教学忌一步到位、急于求成，应分散难点，逐步记忆，减轻学生对枯燥乏味的元素符号的记忆负担，并注意组织好 有关的活动与探究，发挥学生的学习积极性，创设一些有趣味的活动，如联想记忆、卡片问答、查表抢答等，激发学生学习化学的兴趣。

【 教学重、难点】

重点：元素概念、元素符号。

难点：元素概念。

【教学准备】

1．投影片：元素与原子的比较等；

2．元素符号的卡片、水分子等模型卡片。

【 课时建议】

2课时。

【教学 过程】

(第一课时)

教学流程教师活动学生活动

设计意图

复习导入 （回忆)

电解水的实验说明水是由什么组成的?

（ 设疑)

什么叫元素呢?

回答：水是由氢、氧元素组成的。

钣金课件 篇2

课前谈话：

听说咱们班有很多爱听故事的同学，谁喜欢听故事?你喜欢吗?你呢?看来我们都是知音呀。那太好了，今天我就投大家所好讲个故事。

一、故事导入，揭示课题(或幻灯内容导入)

故事是这样的：

有一位年轻的母亲因生活所迫，肩负起了照顾婆婆和孩子的重任。她每天都起早贪黑地做事，打理家里的一切，虽然艰辛，但她无怨。她每天晚上回家做的第一件事就是给自己的婆婆端洗脚水，帮婆婆洗脚，这俨然已成为一道温馨而又特殊的风景。

有一天，这位母亲为婆婆洗完脚回房间时看到自己的儿子晃晃悠悠地端来一盆水，她感到很非常惊讶。这时，她的孩子用稚嫩的声音认真地说：“妈妈，洗脚。”看着如此贴心、懂事的孩子，母亲的心里暖烘烘的，感动地泪流满面。多懂事的孩子呀，原来她为婆婆洗脚的这一幕，已深烙孩子心中。听了这个故事你想说些什么?(这真是个感人的故事──是呀，你懂得用心去聆听故事。这位妈妈真孝顺──你打心眼儿里钦佩她。妈妈和孩子都很孝顺──妈妈为婆婆洗脚的行为潜移默化地感染了孩子。父母是孩子最好的老师──)

二、初读课文，整体感知

1、孩子受妈妈的感染，将心比心，学会了孝顺自己的妈妈。今天的课文，也讲述了两个感人的故事，请看我写课题──(板书：将心比心)然后请生读课题。

2、你们手中拿的就是这篇文章。课堂中最美的是朗朗的读书声。(出示：现在请自由读课文三分钟，在难读的地方多读几遍，读完后告诉老师和同学你知道了什么)

3、把你认为最难的地方找出来读一读?(指名读句并正音)

4、读的不错了，现在老师想听你们说说，读完课文后你知道了什么?

⑴ 例如：我知道了一位阿姨帮助“我”的奶奶推门的事。(对，这是你说的这件事是不是这个意思?)(板书：帮助推门)

⑵ 例如：母亲打针，护士扎了好几针才扎准，母亲没有责备护士。(你是要告诉大家这位母亲能──板书：理解过失)

⑶ 经历了这两件事的“我”，心里有什么感受?(文中有个词你能说出来吗)

三、感悟课文，品味语言

(温暖)你说的正是我想的。如果你亲身经历着这两件事，你的心里也会感到暖暖的对吗?事情的哪些地方温暖了你的心?(边默读边在这些地方做上记号。)

让我们先来交流第一件事：哪些地方让你有了温暖的感觉?

1、句子：“有一次她去商店……松手”

⑴ 说说为什么温暖了你的心?

生说：这位阿姨很善良，温暖了我的心。

师：哪些字词能让你感到阿姨的善良?

推着沉重的大门：为什么?如果不一直拉着会有什么后果?

⑵ 她帮助的是她的亲人和朋友吗?如果你是老奶奶，你心里会怎么想?(学生畅谈到的“真诚帮助，善良”等等中，教师有意提升一下“陌生人”。(面对这样的一位素不相识的陌生人，阿姨也能耐心与真诚地帮助。)

⑶ 朗读：

读出暖暖的感觉。(有一次她去商店走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。)

2、句子：“阿姨对老奶奶的话。”

学生自由谈体会。

(是呀，阿姨的心中无时无刻不在牵挂着自己的老母亲，这种纯洁的爱，令你沉浸在温暖之中是吗?)

第二件事：哪些地方让你有了温暖的感觉?

⑴ “一天……涌到嘴边的话”

① 说说为什么让你感到温暖?

② 如果你遇到了这样被扎了两针的情况，你会怎么样?

③ 因疼痛而痛哭，埋怨或是责备，但母亲为什么还那么“平静”，难道不疼，你猜猜他当时怎么想?(顺学生的话随机：从哪里看出母亲的敏感、关爱理解别人的心?)

⑵ “只见……果然成功了”(出示：不要紧，再来一次。)

① “不要紧，再来一次”这简短的一句话，是简简单单就能说的出口的吗?为什么让你感到不简单?(已经打了两针了，而且还起了青包，当已经察觉到年轻护士是个新手。)

② 引读：

当年轻护士为母亲扎了两针却没扎进血管时，母亲鼓励她──

当母亲的手被扎的鼓起青包时，母亲仍然鼓励她──

当注视着护士额头上密密的汗珠，母亲分明已经察觉到年轻护士是个新手，有可能面临第三次的失败，她同样鼓励着──

如果我就是母亲，我会这么说──“不要紧，再来一次。”如果你是母亲，你会怎么说──(引言：

啊，这是宽慰的说，鼓励的，耐心的……)

③ 你认识到了吗?这是一位怎样的母亲?

⑶ “母亲拉着……这段最后”

① 为什么你的心感到暖暖的?(文章已经是第二次出现”平静”这个词了，当我们把目光聚焦到平静这个词，你体会到母亲对一个孩子的什么感情?)(爱孩子，想着自己的孩子，心里装的都是孩子、关心、无私。)

② 现在我的心情是温暖的是幸福的，一开始我的心情就这样吗?(不是。原来是抱怨的。)练笔：原来想责怪护士的我，因为母亲的话语，而感到温暖和幸福。将心比心，激动地想：……

(例：母亲的角度：母亲太爱我了，真是我的好母亲;我自省的角度：我为什么就不能像母亲一样体谅别人呢?我太小气了。道理的角度：人与人之间一定要宽容对待，学会理解。只要我们将心比心，才会获得快乐与幸福。)

四、拓展空间，升华情感

过渡：同学们，这一撇一捺的“人”字本就相互支撑。生活中，我们用理解、宽容与关爱对待一个个陌生人的事例比比皆是。一段默默地祝福，一句轻轻的问候，一次紧紧地依偎，一声深深的安慰。都是“将心比心”的表现，所以文中的阿姨和母亲这样想：

1、阿姨对奶奶的话。(“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”)

2、妈妈对护士的话。(“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”)

3、我们如果理解了阿姨和母亲的话，肯定也会这样想着：是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

男孩子把这句话发自肺腑地对女孩子说──

女孩子请把这句话献给男孩子──

让我们真心实意地告诉所有人──

五、回归文本，自然拓展

1、(板画出心，三十秒钟沉浸)课文学完了，我们的心中一定不会是空荡荡的。这就是我们每位同学的一颗滚烫的心，为了勉励自己，应该在自己心中装入一个份量最重的词，你会装入什么词?

2、学生回答，逐一板书：

(帮助、关心、宽容、理解、信任、鼓励、支持、尊重……)

3、结课：

孩子们，让我们彼此接纳、将心比心，享受爱与被爱的快乐与幸福吧!

钣金课件 篇3

【特殊教学背景】

人教版九年级上册第二单元选用了苏霍姆林斯基的《致女儿的信》，与文化巨人梁启超的《敬业与乐业》、文坛泰斗雨果的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》、著名学者傅雷的家书（节选）一起构成“感受精英思想”主题单元，编者意图在于通过对名家作品的品读，拓展学生的精神视野，使学生对人生、事业、爱情、艺术等问题有逐渐深入的领悟与思考。毫无疑问，《致女儿的信》“承担”了这系列思想风采中的爱情教育的“使命”。

文章主题深刻。文章强调人类高尚的爱情远远超越“传宗接代”的生理需要。爱情是一种生命体验，“做一个幸福的人，只能是你成为有智慧的人的时候”，就是告诉我们只有积累了“生活的智慧”，才能完整地真实地为爱下一个定义，这无疑为指导学生正确对待“早恋”提供了感性材料。

文章写法独特。书信对“爱情是什么”没有作枯燥的理论上的阐述，而是以一个童话故事为基本框架，通过上帝三次视察人间诠释了爱的伟大：爱情的力量征服了无所不能的上帝，人类主宰了自己的精神和幸福。作为书信体，文章有很多细腻的抒情与描写。行文意味深长而又文采斐然。

教这篇文章有一定的思想“风险”。十四、五岁的初中生正值青春期，异性之间会产生微妙的感觉，各种传媒对爱情的渲染，更催化了他们对爱情的好奇与瑕想，甚至有相当一部分学生已经初涉“爱河”，苏霍姆林斯基对年轻人的“不设防”和宽容稍有不逊便会演变成“鼓吹”与“教唆”。

教这篇文章有一定的定位难度。本文是篇思想、艺术价值都很高的经典美文，爱情又是学生较为敏感的话题，就主题纠缠过多，又很容易把它上成一堂以“爱情”为主题的班会课，而忽视它的语言特质和艺术价值。

【创新教学设计】

一、教学目标的确定

《致女儿的信》寓意深刻，文字却浅显易懂，可以一个课时学完。依据韩军老师“新语文教育”的课堂理念，每堂课直奔语言，把握几个要点就行。

本人选择了三点作为教学目标：

１、积累词语，理解“忐忑、繁衍、化为乌有、无与伦比、一抔黄土、怒不可遏”等词语的读音、词义，并学会运用。

２、体悟细节，学会运用细节描写进行表达。

３、品味语言，感受作者语言的哲思（对爱情的独特诠释），初步树立正确的爱情观。

二、教学思路的设计

为避免“主题至上”对语言特质的干扰，我确定了以“说听读写”训练为主线的教学思路，加上课前的音乐欣赏，共分为五个教学板块：

１、赏爱情名曲：

课前十分钟播放扬琴名曲《梁祝》。

２、抒（说）爱情见解：

学生略讲梁祝爱情故事，引出课题，并就自己的理解谈谈什么是爱情。

３、听爱情故事：

以“自身经历”（教师本人化身为苏霍姆林斯基）演绎《致女儿的信》中的故事，并随着教师的“讲”、“演”显示教学目标中要求积累的词语。

４、读爱情经典：

带领学生走进文本，品味语言，归纳主题，领悟细节，并进行细节写作训练。

５、写爱情体悟：

赏析哲理语句，升华文章主旨；写作训练，进行内化：以苏霍姆林斯基女儿的身份给苏霍姆林斯基写一封回信。

三、教学机智的运用

１、“美文美讲”激发学习兴趣：

在学生进入文本前，教师用生动的语言讲述课文故事。这种机智的运用脱胎于韩军“新语文教育”课堂理念的“美读吟诵”。韩军认为文字是有体温、有生命、有动感的，传达文字生命动感的最好办法是诵读，这更切合“读图时代”的学生心理：学生对声音和图像的敏感远甚于文字。“美讲”就是“美读”的一种变式。８００字的文章对大部分学生来说略显冗长，容易引起视觉疲劳，学生在听到美妙的故事后，更有兴致研读文本。

２、“体态解词”提升积累效率：

本课设计在积累语言方面另辟蹊径，运用了“体态解词”的教学机智，即教师讲故事时，根据语境配以体态语言突出并同步用多媒体显示本课要求学生掌握、积累的词语。这样做能是使学生更形象、更准确地理解词的含义与用法，从而提高语言积累效率。

３、“故意出错”突出主题思想：

本文从多方面提示了爱情的真谛。更应对当今中学生要突出的观念是：爱情要靠一辈子的忠诚来维系，而不是一时的冲动！课文中上帝相隔五十年后第二次来到人间见证爱情就说明了这点。我在讲故事时（学生未进入文本时），故意把五十年错讲为十年。学生在进入文本时很快发现了这个错误，我顺势引导学生思考，作者为什么这样设计（不是十年而是五十年）？为什么爱情要用五十年的时间来见证？这样，学生对主题的理解便更为深刻。

【精彩教学片断】

一、片断一

师：老师的故事讲得好，还是作者的故事写得好？

生：老师讲得好，富于变化的语调使故事引人入胜；同时还配有手势辅助，很形象。

生：作者写得也好。描述了很多富有诗情画意的画面。

师：其实，老师讲得不够好，同学们的评价太高了。老师讲得不好的最大的原因是不够细致，如老师讲到上帝三次来到人间，看到这对男女（前二次）和他们的后代（后一次）时的情形，只用了简单的一句话：他们幸福地生活着。作者却描述了三个生动感人的画面。我们现在把这些动人的画面找出来读一读。

生：（朗读。）

那正是清晨，太阳升起的时候。他看到窝棚旁坐着一个男人和一个女人。他们面前的田地里是一片成熟的谷物。而在他们旁边放着一只摇篮，摇篮里躺着。那男人和女人一会儿望望天空，一会儿你看看我，我看看你，相互传情。

原来有窝棚的地方已盖起一幢圆木造的房子，荒地变成了果园，地里一片见黄色的麦穗，几个儿子在耕地，女儿在收麦子，孙子们在草地上嬉戏。老头儿和老太婆坐在屋前，时而望望红艳艳的朝霞，时而你看看我，我看看你，相互传情。

举目向麦田、向火红色的曙光望去：金黄色的麦穗中站着许多青年男女，他们一会儿望望火红色的天空，一会儿你看看我，我看看你，相互传情……

师：谁能说说这三个画面感人的地方到底体现在哪里？

生：它描述的生活场景很美，如第一个画面中的“成熟的谷物”、“熟睡的婴儿”……这些画面色彩明丽，气氛祥和，仿佛把我们带到了古朴的乡村。

生：它表现的情感美，如“你看看我，我看看你，相互传情”这句话在三个画面中都有出现，刻画出了两个人心灵默契、无声胜有声的情感交流世界……

师：我们生活中有没有这样的幸福祥和的、美的画面呢？

生：有。中秋节我们一家团聚在一起烧烤、赏月的情景，就是幸福。

生：……

师：大家生活中的幸福场景的确感人。老师相信：我们每一个人都生活在幸福的襁褓中。现在，老师再跟你们欣赏几个幸福的画面。

（投影显示图片一）这是电影《坦塔尼克号》的剧照：男女主人公张开双臂迎风而立……（依次出示图片二、三）。

师：这些画面和我们同学开始描述的场景一定给我们留下了深刻的印象。我们能不能象苏霍姆林斯基一样用文字表达自己心中和眼中的幸福呢？

生：能！（学生写作，教师巡回指导）

（５分钟后）师：现在，请同学们展示一下自己文字的精彩：声情并茂地读出自己描述的幸福画面。

生：一个幽静的小院里，有一个小凉棚，这小凉棚似乎专为等候一对老人而设。看，他们又来了，相互搀扶着来到凉棚下，头顶是几棵枝繁叶茂的大树，树上的小鸟在欢快在唱着歌，他们就这样相拥着聆听这动人的歌声。有时他们又相互凝视着，捋捋彼此的白发，脸上荡漾着浅浅的笑……

生：……

二、片断二

师：老师讲故事之前，认为我的女儿心智不够成熟，课文里与“心智”这个词相近的词是什么？请找出有这个词的相关句子读一读。

生：（朗读）“做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。”

“我的宿愿是把生活中的智慧，也可称之为生活的本事传授给你。”

师：从这两句话里你能知道苏霍姆林斯基对“早恋”持什么态度？是支持还是反对？你怎样理解“做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候”这句话？

生甲：苏霍姆林斯基是支持“早恋”的，他把爱情写得那么美好。“做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候”，人只要有智慧就可以恋爱了，我们现在不是个个挺聪明的吗？（学生笑）我想……，他是支持的……

生乙：错。苏霍姆林斯基应是反对的。他跟老师一样认为自己的女儿不够成熟。“做一个幸福的人，只能是在您成为有智慧的人的时候”，就说明了他的观点：他认为自己的女儿还没有成为有智慧的人，不能享受爱情的幸福。

师：我支持生乙的观点。那么，生甲把这句话里的“智慧”理解成“聪明”，生乙理解成“成熟”，到底哪种理解更接近于作者的本意？谁能就一就苏霍姆林斯基说的“有智慧的人”到底应该是一个怎么样的人？

（学生分小组议论。）

生（小组代表）：苏霍姆林斯基说的“有智慧的人”应指成熟的人。作者说：我的宿愿是把生活中的智慧，也可称之为生活的本事传授给你。从这句话里可以看出，生活中的智慧就是生活的本事。我们小组讨论的结论是：生活能自立，思想能独立，经济能自主，才能是一个成熟的人──一个有生活本事的人。而这些只有我们到了一定的年龄才能拥有！（掌声）

……

师：我们来做个设想：苏霍姆林斯基的女儿可能是恋爱了，她心中有一个心仪的“白马王子”或是有一个男孩在追她（学生笑），她是心中有了迷惘才问她父亲爱情是什么这个问题的的。收到父亲这封信后，她明白了什么？她会怎样对待自己的感情？

生：她认识到爱情是要靠一辈子的忠诚来维系的，而不是一时的冲动。

生：她认识到爱的精神力量远甚于传宗接代的生理需要。

生：她认识到她还没有成为一个智慧的人，她不能恋爱，她会拒绝那个男孩（学生笑）。

……

师：同学们的回答都很中肯，希望你们也能正确理解爱情，当我们成为一个有智慧的人后，我们会拥有自己圆满幸福的爱情。

【深度教学反思】

这堂课的设计我先后在九、八年级的两个班级作了实践。教九年级时只有这个设计的雏形，感觉不错，便有了更完美的设想，并精心制作了课件，在八年级班的教学基本上取得了成功（八年级学生没有教材不知道上课的内容也为很多教学机智的运用提供了情境，大部分八年级学生刚好是苏霍姆林斯基写这封信时他女儿的年龄──十四岁，接受这样的教育也正合适）：学生有些心灵上的收获，语言训练上也较到位。这堂课的设计完全来源于自己的独创，事先没有查阅任何有关的教学设计。后来上网查找有关资料，才知道这是李镇西老师的“招牌”展示，竟暗自庆幸事先没有理解更多的教学设计资料，也就没有受他人的影响，教出了自己的特色！

由于设计和操作上的不足，这堂课也给自己带来一些深度的思索：

１、教学目标设计没注重学科思维训练：

本堂课安排了二次说话训练：进入文本前让学生谈谈对爱情的粗浅认识，学习课文后让学生结合文章哲理语句谈谈自己的体会和对爱情的认识。第一次因学生缺乏心理暗示，学生参与度不够；第二次因把握了文本，学生有自己独到的思维和见解（见教学片断二）。

教后我想，这堂课在设计时应有一个说话训练的目标，让学生针对自己感兴趣的话题表达自己的观点，力争做到有条理、有依据。虽然这一目标在课堂“生成”时达成了，但由于教师事先缺乏“预设”，没有给足充分的时间，没有达到思维训练的最佳效果。

在教学实践中，对每一篇文章我们可针对文本的特色，着重于听说读写的某一个或几个方面进行训练。

２、“美文美讲”对教师个人素质提出了较高的要求：

“美文美讲”在教者的教学活动中不是第一次尝试，但因为这次有了理论支撑（不久前听了韩军老师有关“美读吟诵”的讲座，并听了他诵读《大堰河──我的保姆》），心中有了对课堂效果的期待，便投入了更多的个人情感。课堂氛围有了不小的改观，激发了学生挖掘文本美的兴趣，但由于教者水平所限，没达到应有效果，不失为一个遗憾。

新的语文课堂要求语文教师能读、能讲、能演，这就在个人素质修为上给我们提出了更高的要求。

３、课堂资源引用要贴近学生兴趣与爱好：

本堂课为了营造课堂气氛、提前介入课文主题，在课前安排了学生欣赏扬琴名曲《梁祝》。课堂导入时问学生这首曲子的名称，全班竟没有一个学生能回答。事后有些感慨：经典国乐在青少年中的市场已完全被流行音乐侵占。国乐经典教育是个社会风尚问题，这是个更深层次的教育话题。留给我们语文教师的思索是：我们在引用课堂资源时不能依据自己的教育背景想当然地选择，而要更多的研究学生实际，选择贴近学生实际兴趣爱好的资源，比如这堂课的背景音乐，在学生熟知的流行音乐中也有很多主题健康的爱情歌曲可供选择。

钣金课件 篇4

【教学目标】

１、学生能自己初步读懂课文内容，理清文章脉络。

２、体会作者对阅读的那份真挚的热爱，以及如何表达出这份热爱的。知道写作要有真情实感，要与众不同。

３、能感受到阅读是一件充满愉悦的事情。

４、尝试学写读后感。

【教学重点】

文章３、４、５、６自然段，体会作者是如何表达出对阅读的痴迷。

【教学难点】

尝试学写读后感。

【教学时间】

一课时。

【教学过程】

一、激发兴趣，引入课题

教师朗诵课文第二自然段。

师：听了这段话，请问，你有什么感受？

引入课题：我的长生果

二、整体把握，初步感知

１、给学生５分钟时间，让他们自己读课文：

交流：你读懂了什么？

２、根据交流，板书：

读书：香烟人画片、真正的连环画、文化站的图书、中外名著、作文。

３、这篇文章作者写得很好，下面我们就来交流一下，她是怎样把对阅读的那份真挚的热爱表达出来的？

三、研读重点，体会写法

１、让学生自己读课文３～６小节，并让学生根据自己的学习体会在黑板的相应地方写上下列词语：

津津有味、如醉如痴、浮想联翩、泪落如珠、囫囵吞枣、不求甚解、牵肠挂肚、废寝忘食。

（这一部分教学充分放手让学生读读说说，并重点指导学生读好４、５、６三小节。）

２、第三小节交流，引导学生从美差、抢、眼羡、卖力地呐喊助威、饱览等词感受体会。

３、师生合作运用津津有味、如醉如痴、浮想联翩、泪落如珠、囫囵吞枣、不求甚解、牵肠挂肚等词语复述３～６小节的内容，再次感受作者对阅读的痴迷：

⑴ 我实在是太喜欢那些书籍了：

无论还是无论还是只要我就那些书有时让我有时让我有时我读得很快有时书中的悲欢离合又常常使我

⑵ 是啊，我实在是太喜欢那些书籍了：

不论是不论是不论是不论是我都看得（ ）。他们让我（ ），他们让我（ ），他们让我（ ），他们让我（ ）！我完全地被书给征服了！

师：正是有了这份牵挂、这份痴迷、这份如饥似渴的醉心阅读，我的作文常常居全班之冠，我得到了报偿和赞誉。并且我还悟出了写作的道理！

４、略读８～１４小节：

⑴ 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好。怎么悟出的？

别出心裁、与众不同、鲜味指的是什么？

⑵ 作文，要真情实感创造：

怎么悟出来的？怎样做才会得到呕心沥血的创造呢？

师小节：是啊，作者的成功离不开书籍的帮忙。因此，当他回忆起少年时代的读书生活，愉悦之情充满了他的心房！师生一起朗读文章第二自然段。

五、出示范文，尝试学写读后感

六、提升认识，指导实践

齐读：书，是人类文明的长生果！结课。

钣金课件 篇5

一、教材分析

这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。在醉心的阅读中，由囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯，不仅扩展了想象力，锻炼了记忆力，增强了理解力，更重要的是提高了写作能力。作者在读写的实践中，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有些“鲜味”才好;作文，要写真情实感;作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。

情真意切、真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说：“书，被人们称为人类文明的‘长生果’。这个比喻，我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影像──蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神，使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子，沉迷于书中的世界，汲取着营养，在一天天地成长。尤其是两次作文的实例，有力地印证了阅读的功效。“我的长生果”的寓意不言自明。在行文中，作者还恰当地运用了大量的成语，和饱含情感的叙述结合起来，增强了话语表现的动感和力度。在结构上，从首段的点题、总起，到按时间顺序的回忆，使得全文线索清晰，完整紧凑。

选编这篇课文的意图，一是引导学生把握课文的主要内容，领悟作者对书的情感，体会作者所悟出的道理;二是结合实际明白读写间的关系，学习一些读写方法，并继续开展综合性学习。

本课的教学重点是引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法。

二、学习目标

①认识“扉、瘾”等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。

②正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。

三、教学重难点

领悟作者对书的情感，体会作者所悟出的道理。

四、教学准备

课件、预习提纲

五、教学过程

(一)、回顾导入，揭示课题。

这一单元的主题是“我爱读书”，在前几篇课文中，我们一直在和书进行着有趣地对话。《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望;《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解;《走遍天下书为侣》则在假定和选择中，告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷;提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获;今天，我们再来学一篇关于读书的文章，看看它又告诉了我们什么。(板书课题)

齐读课题，你想知道什么问题?(我的“长生果”是什么?为什么把书叫做我的“长生果”?)

(二)、初读课文，整体感知

(出示目标，课件。)

1.带着问题自读课文，看一看刚才提出的问题找到答案了吗?

2.同桌互读课文，注意读准字音，读通课文，相互评价。

3.参考阅读提示中的问题和方法，再读课文，把感受最深的地方多读几遍，再旁边做批注。

4.小组交流读书情况。

(三)、细读课文，深入理解

班级交流

(1)作者写了少年时代读书和写作的哪几件事?从中悟出了什么道理?

看香烟人小画片;看连环画;

重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。得出了一些道理：

作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。

作文，要写真情实感;作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

(2)反复读一读作者例举的两篇作文，你是怎样理解作者悟出的道理的?你在自己的写作中有过类似的体会吗?

引导学生结合自己的读书写作体验来理解，来谈自己的感受，更重要的是学习并运用作者的写作方法和读书方法──博览群书，入情入境，做读书笔记，会借鉴运用等。

(四)、精读课文，体会情感

由揭示课题内容引入。通过刚才的交流，你理解为什么把书比作“长生果”了吗?

长生果，指营养极其丰富。将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。作者就是在书的引领下写作越来越成熟的。

将书誉为长生果，作者对书的钟爱可见一斑。文中真实地回顾了作者少时与书的故事，使作者酷爱读书的情景再现在我们眼前。

读读课文，你是从哪里感受到作者对书的特殊情感的?

教师小结：(通过重点段落和句子的分析，明白作者酷爱读书这种情感贯穿始终：看叫做“香烟人”的小画片时的津津有味，看连环画时的废寝忘食，读文艺书籍时的不求甚解，读中外名著时的如醉如痴。正是不断地在书里如饥似渴地汲取营养，才不断地成长起来。所以在作者回首少年时光时才感到那样的愉悦。)

看来书真正是全世界的营养品啊!即使多年之后品味读书的味道，还是这样让人心醉。让我们再读读课文，体会那种读书的乐趣吧。

(五)、品读语言，学习积累

读了多遍课文，你发现作者在运用语言上有什么特点?

1.生动的比喻。

有感情地朗读背诵。

2.恰当的词语。

流光溢彩、眼羡、津津有味、天长日久、如醉如痴、浮想联翩、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、不言而喻、黯然神伤、千篇一律、大显身手、心安理得等。

(六)、联系实际，升华感情

说一说你读书中的故事，你在书中的收获。

(七)、积累作业

1.抄写文中优美的词句，背诵自己喜欢的段落。

2.把自己在读书中的收获写成一个小片段。

六、板书设计

我的“长生果”

读 囫囵吞枣 不求甚解

写 别出心裁 不同鲜味 充实知识

积 平常积累 酵母似的 提高能力

实 真情实感 呕心沥血

七、质疑解答

①书，被人们称为人类文明的“长生果”。

长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。

②我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。

囫囵吞枣，比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。“不求甚解”引用于晋代诗人陶渊明在《五柳先生传》中的“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，意思是读书只要略知大意就可以了，不必追求透彻。这里是指作者水平有限，因读不懂而放过去，不得已而为之。

③ 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。

“别出心裁”，意思是与众不同;“鲜味”，即新鲜的味道。这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落俗套。

④ 小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。

真实的情感体验和课外阅读的积累，为这次作文奠定了良好的基础。厚积是薄发的基础。非常形象地说明了课外阅读的重要性。

⑤作文，要写真情实感;作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

“借鉴”，拿别人的事作为镜子，以便从中吸取经验教训。鉴，镜子。“模仿”，仿效，照着样子做。“呕心沥血”，比喻费尽心血。这是作者在又一次成功习作后悟出的道理。作文应该表达真情实感，有感而发，以情感人;开始时必须要进行模仿和借鉴，习得一些方法。但只有浸透着自己心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量。

钣金课件 篇6

教学目标 ：

1．学会本课6个生字，认识3个生字。能正确读写“操纵自如、交叉、耸立、桥梁、小艇、威尼斯、静寂”等词语。

2．朗读课文，背诵课文前四个自然段。

3．通过学习课文内容，了解威尼斯独特]的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育。

4．领会抓住事物特点的表达方法。

教学重难点：

了解小艇的特点和它在威尼斯水城中的作用。

教学过程 ：

第一课时

教学目标 ：

1．学会本课6个生字，认识3个生字。能正确读写“操纵自如、交叉、耸立、桥梁、小艇、威尼斯、静寂”等词语。

2．初读课文，理清课文层次。

3．学习课文第二段。

教学过程 ：

一、启发谈话，导入 新课

1．今天我们一起来学篇课文，题目叫做《》。（板书：13 ）学生齐读课题。

2．简介威尼斯。（出示部分彩色幻灯片）。威尼斯在意大利的东北部，是世界著名的旅游胜地。这座城市由118个小岛组成，连接这118个小岛的是117条水道。有401座姿态各异的桥梁，横跨在117条水道上。威尼斯的市内没有马路，没有汽车和自行车，船是市内惟一的交通工具。

3．针对课题，提出问题。

从题目看，这篇课文主要写的是什么？（小艇）。

作者抓住了小艇的哪些特点呢？小艇在威尼斯水城中有什么样的作用呢？这节课我们共同来研究这些问题。

二、布置预习

1．自学生字新词。

2．想想威尼斯小艇的样子，从课文的哪些地方可以看出小艇和威尼斯人生活的关系十分密切。

三、检查预习情况

1．指名读字词。出示写有6个生字新词的幻灯片。让学生自己说说哪些生字容易写错。

2．指名读课文，整体感知内容。

要求：边听边想，给你留下了什么样的印象？

3．指名回答：课文从哪些方面介绍了？

使学生知道，“小艇是威尼斯主要的水上交通工具”，“小艇是什么样儿的”，“船夫的驾驶技术特别好”，“小艇和威尼斯城市的关系密切。”

4．根据以上内容，理清课文脉络。

第一段（第一自然段），讲小艇是威尼斯主要的交通工具。

第二段（第二、三自然段），讲是什么样儿的。

第三段（第四自然段），讲船夫的驾驶技术特别好。

第四段（第五、六自然段），讲小艇与人们的日常生活息息相关。

钣金课件 篇7

教学目的

1．了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。

2．朗诵文言课文。

3．积累文言词汇。

4．理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。

5．理解句意、文意。

教学重点：目标 3 5

教学难点 ：目标4

预习指导:

１．熟读课文，尽量背诵

２．看注释，试翻译课文

教学过程

一、三分钟演讲，创设情境

要求学生讲一则狼的故事

教师讲解，狼可怕吗，表面上看，狼凶恶、狡诈，贪婪，但狼却没有人所具有的智慧勇气和力量，人只要动脑筋就一定会战胜像狼一样的恶人，下面就看《狼》这篇课文是怎么描述的。

二、作家作品简介

蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清朝山东淄川人，著有短

篇小说集《聊斋志异》。

据说，蒲松龄在创作《聊斋志异》时，文思枯竭，难以下笔。他知道自

己缺乏写作素材，便变卖家产，在路口摆下席子，煮绿豆汤、茶水供路人

歇息、解渴。他不收分文，只求路人讲一则故事。之后，他把这些路人口

述的故事，整理成篇，写成小说。

三、朗读课文

１．检查学生预习朗读情况：

抽查三个朗读，后学生评价

２．教师作较高水平的示范朗读。

３．学生们自由高声诵读一次

４．抽查三个朗读，与刚才对比。

四、疏通字词句篇的意思

１．教师投影下列问题学生合作解决：

一词多义：

止 同“只” 止有剩骨 停止一狼得骨止

意 神情 意暇甚 想 意将隧人以攻其后也

敌 攻击 恐前后受其敌 敌方 盖以诱敌

前 前面 恐前后受其敌 向前 狼不敢前

２．讲解词性活用

洞：名词用为动词，打洞。一狼洞其中。

隧：名词用作状语，从隧道。意将隧入以攻其后也。

犬：名词用作状语，像狗一样。其一犬坐于前。

３．讲解通假字

止同“只”，只有。止有剩骨。

４．学生自己试疏通课文，有不明白的提出来，由明白的学生或老师解决

５．抽查四人分段译课文。学生评价后教师纠正。

五、大意理解：

请学生谈谈初学课文对狼的本性的认识和屠户的胜利说明了什么问题。

六、练习背诵

分段，抓住屠户与狼斗争的过程由事情发展的先后结合关键词的方法练习背诵，自己先背，教师再组织男女生分别背最后齐背。

七、教师小结：

１．虚词的用法：

（1）之

代词，它，指狼又数刀毙之 助词，的, 禽兽之变诈几何哉

助词，调整音节，不译，久之 助词，位于主谓之间，不译而两狼之并驱如故

（2）以

介词，把投以骨 介词，用以刀劈狼首

连词，来意将遂人以攻其后也 连词，用来盖以诱敌

（ 3）“其”的含义

①恐前后受其敌。（指狼） ②场主积薪其中。（指打麦场）

③屠乃奔倚其下。（指柴草堆） ④一狼洞其中。（拾柴草堆）

⑤意将隧人以攻其后也。（指屠户） ③屠自后断其股。（指狼）

八、作业

Ａ1．课后练习二。Ｂ．默写课文

[说课精要]本节的内容主要是疏通文意,进一步的理解留到下一课时.

钣金课件 篇8

一、复习导入

1、导入：这节课，我们继续学习26课《水》，作家马朝虎在《水》一文中，以回忆的笔调给我们展示了一幅特殊的图画，一群特殊的人们，一种特殊的生活经历和感受。老师这儿有一首小诗，谁愿意为大家读一读？（出示：童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！——冰心《繁星》

（指名两位读）

2、是啊，童年是回忆时含泪的微笑。水就是马朝虎的童年梦，因为我出生在一个——（引说“缺水的地方”，水成了——。请我喝水，不如——，所以童年的我有个最大的期盼，谁知道？（雨天洗澡、）在炎炎的夏天希望——（勺水纳凉）

二、体悟水的珍贵

1、为什么下雨天和纳凉让我们如此期盼呢？就让我们再次走进课文，细细去品读这段生活的滋味。请同学们自由大声地朗读课文第二自然段，边读边想象文字中的画面。（生自由读书）

2、这段文字给你什么样的感受呢？如果请你有文中的词语来说，你会选择什么词？（欣喜、欢乐、痛快）

3、一场雨，让哪些人如此的痛快呢？雨中的人们是如何的兴奋和痛快？如果你再次走进这段文字，仔子细细地朗读，你会对雨中的这种兴奋和痛快感受得更深刻。（学生再次大声的读）（出示）

交流：

（1）“脱得光溜溜的”：

师：全身光溜溜的，这时，孩子们眼中只有……（生：水）心里面也只有……（水）

（2）“奔跑跳跃、大呼小叫”：

师：把这两个词连起来读读（示范）生读

师：会读书的孩子，不仅从文字中看到画面，还能听到文字背后的声音，雨中的孩子在叫什么？喊什么？（真痛快，下雨天终于来了，我终于洗到澡啦……）

提示：把你高兴的劲儿说出来。大声喊。

(3）我们一起把高兴的劲儿读出来（奔跑跳跃、大呼小叫）

（4）你还从她朗读的哪些地方感受到孩子的痛快和兴奋？（生谈）

师：作者说“我们在尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉”，什么叫“尽情的享受”？（想怎样就怎样）

师：全身“脱的光溜溜的”叫……在雨中“奔跑跳跃，大呼小叫”就叫做……“仰起头大口地吃着来自空中的水”也叫做……

（5）引读：一场雨让孩子们尽情地享受，大人们也加入了进来，只是他们还略带羞涩（引读）——男人们穿着短裤，女人们则穿着长衣长裤。

(6)透过这场令村民欣喜若狂的雨,你还看到了什么,听到了什么？

（我看到一位老人他用枯瘦的手接着天空中的水,喃喃地说"终于下雨了"） 我在雨中看到了一位姑娘,他正在洗去脸上积了多日的污垢,正在拢一拢秀发；我看到了一位小伙子,他光着上身,举着双臂,大声呼喊着,"让暴风雨来得更猛烈些吧."

你还看到了什么？（我还看到了树,正在咕咕地喝着水.我还看到牛羊们都跑出来,仰着头喝水）

（7）同学们，这不就是雨中的一场狂欢吗？干裂的土地，黝黑的身体，想啊，盼啊，什么时候能下场雨啊，你听，哗啦啦，下雨啦，让我们一起投入这欢快的雨中吧。（配乐朗读）

4、如果没有这样一天天的期盼，没有这样一日日的渴望，也就没有下雨天如此的痛快，这样的日子就象我们过节一样，但更多的是干燥和炎热，那么在炎炎的烈日中我们又期盼什么呢？（用一勺水冲凉）

（1）母亲的一勺水，到底给我们四兄弟带来什么不一样特殊的感受呢？读读课文四、五、六自然段。听好要求，读出自己，想象文中人物的体会，第二争取读出问题就更好了，第三，做好批注。写在旁边。

（出示：读出自己、读出问题、做好批注）

（2）这勺水到底给我们带来怎么样奇妙的感受呢？谁先来。（交流）

哪些同学对他这句话也有感受的？（每一寸皮肤都在渴望着水……）

这是何等的满足？还有，吗？

师：凉凉的风加上凉凉的水，感觉好极了。

生：……几乎没有一滴被浪费的水，母亲很节约水资源。

师：你感受到水的气息了吗？（感受到干渴）全身的毛孔都充满了对水的渴望。

生：母亲……“饿坏了。我感觉到我们对水的渴望不仅是渴，而且是饿。

师：（引读）

师：“饿“了，真的”饿“了，真的”饿“坏了。同学们，你们看，因为饿坏了，。才有了着期盼的眼神，因为饿坏了，才有了排队取水的耐心，才因为饿坏了，有了这一路挑水的艰辛，更有了雨天洗澡，勺水纳凉的舒心。水就象可爱的小精灵在逗弄着我们的每一个细胞，再让我们轻轻读读这种饿坏的感觉！（配乐朗读）

师：其实这段话也打动了老师，瞧，老师把它改成了一首诗，想听听吗？（师配乐朗读）

听了老师的朗读，你有怎样的感觉？（水太珍贵了）

（3）一勺水令我们有了非常幸福的感觉，我们不难发现，这里虽然缺水，但他们却充满快乐、幸福，告诉了我们什么是幸福。再来读读冰心的小诗。你一定更有感悟。（配乐齐读）

（4）水是珍贵的，这与水有关的童年也是（引说）——珍贵的。

同学们，学到这里，你有什么想说的吗？（珍惜水，从我做起）

钣金课件 篇9

一、导入

1、读课题

2、文有文眼，诗有诗眼，这个题目也有眼睛？指名回答

师在“棒打”二字上加点

3、指名完成填空，用一句话来概括得说说课文的主要内容。

原因 ，林冲棒打洪教头， （结果） 。

4、同桌互相说说

5、把一篇课文概括成一句话，这是一种很好的学习方法。

二、品读课文

1、用自己喜欢的方式读文，思考：林冲和洪教头分别是怎样的人？在重要的地方圈圈画画，作好批注。

2、交流（可读可说）谁？怎么样？从哪里看出来？读好句子师相机板书

（1）洪教头：自以为是（“洪不让座”一句）

（2）林冲：有礼貌（林“躬身施礼”一句）相机让学生表演

（3）林冲：谦虚（“请教”一词）

（4）洪教头：见钱眼开（使出浑身解数） 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章

（5）洪教头：骄傲（挑衅）

出示“洪教头跳起来说……林冲连说：‘不敢不敢’。”

练习读（骄傲的口气）

（6）林冲：忍让

出示：洪教头冷笑了两声：“只因为……。”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”

A、自由读，体会人物的性格

B、指名读，哪些词语中体会洪教头的瞧不起人？（冷笑、依草附木、骗吃骗喝）

C、齐读

为什么柴进说你可别小瞧了他？

出示：洪教头向柴进问道：“大官人？”柴进说：“……东京八十万禁军教头。”

A、指名读

B、男女生分角色读

C、采访：洪教头、柴进分别是怎样想的？

D、从“八十万禁军教头”上你还体会到什么？（武艺高超）

3、小结

4、品读第七节

（1）自由读文，看看林冲如何棒打洪教头？（出示插图）

（2）前面的文章也要看看，读4、5节

（3）指名读4、5节，圈画“脱了、拿、掂量、喝”等动词

（4）读7节（男女生个一位，老师三人赛读）

让学生打分并说说理由（评价）

（5）创设情境：众人哈哈大笑起来，对他们有什么话说？

（6）表演“灰溜溜地的下去”

三、课外延伸

介绍其他故事“武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔杨柳、林冲雪夜上梁山”，让学生课后进行阅读

附板书： 林冲棒打洪教头

有礼貌 自以为是

忍让 见钱眼开

武艺高强 骄傲

钣金课件 篇10

教材共有三部分。第一部分是写作提示：明确了本次写作的对象和内容。回忆旧知，引导学生发现藏在语文书中的故事。第二部分是习作要求：通过阅读找出语文书中的故事，进行筛选与整合，借助合理的想象，将其中的一两个写下来，或者写写读完故事后自己的所思、所感、所悟。第三部分是照片

一，呈现了课本的封面插图，以及两篇课文的文字与插图。直观形象地帮助学生打开写作思路，丰富写作素材。

二、学情分析：

课前要提前一周的时间，引导他们翻阅语文书，发现藏在书中的故事。提醒他们，选取的故事不受局限，可以是成语故事，诗歌创作的背景故事，小说章节的前后情节故事、神话故事、插图故事等。

三、教学要求：引导学生在阅读时能够对语文课本中的故事进行相关的补充阅读和链接。鼓励学生从文章中读出文章，从故事中读出故事，从而达到拓宽阅读面，加大阅读量的教学目的.。鼓励学生进行自由写作，对语文课本中的故事或进行合理的加工，或进行适当的概括，或发表自己的感想。

四、教学重难点：

鼓励学生进行自由写作，对语文课本中的故事或进行合理的加工，或进行适当的概括，或发表自己的感想。

五、课时安排：2课时

第一课时

教学要求：

1.引导学生在阅读时能够对语文课本中的故事进行相关的补充阅读和链接。

2.鼓励学生从文章中读出文章，从故事中读出故事，从而达到拓宽阅读面，加大阅读量的教学的思想内容上有一定的难度。

【教学目标】

知识与能力：

有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句;抓住重点词语，体会句子含义。

过程与方法：

通过点拨、创设情境、品析词句来理解文本。

情感态度与价值观:

感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，让有限的生命体现出无限的价值。

【重点、难点】

教学重点：

抓住重点词语，品析课文中的三个事例所蕴含的道理。

教学难点：

感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命。

【教法、学法】

(一)教法：

1、情境教学法：以情动人，以美感人。情境教学法突出了语文教学的审美特性，强调了教学中以情激发爱，以情打动人。

2、点拨法： 生命的话题有点厚重，学生通过读文，虽然也能读出自己的体会，但是，游离于文本，脱离体验的体会只能是口号似的。所以，教学本课，必须通过教师相机诱导，适时点拨，点拨促悟。

(二)学法：

1、自读自悟：读悟结合，以读促悟，以悟生情。

2、品读赏析：积累和丰富语言，运用语言。

【教学准备】

教师准备：多媒体课件。

学生准备：搜集有关“生命”的名言。

【教学内容】 第二课时

【教学过程】

(一)回顾文本，梳理脉络。

课始，引导学生快速读文并回忆课文写了哪三个事例。根据学生回答板书 。

(板书：飞蛾求生 缝中瓜苗 静听心跳 )

【 设计意图：回顾文本，梳理课文脉络， 符合学生整体感知的阅读心理 。】

(二)赏析词句，感悟内涵。

1、学生默读课文并思考： 这三个事例引发了作者关于“生命”的哪些思考?找出相关句子。

2、交流读书的体会，教师相机点拨，引导 。

句子1：但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!

点拨方法：

(1)比较体验：引导学生通过动作表演感受“鼓动双翅”和“极力鼓动双翅”有什么不同。

(2)换位体验：假如你就是那只握在别人手中的飞蛾，你会想什么?

(3)范读——感情读。

(板书：敬畏)

【设计意图：通过不同的体验方式，引导学生从文悟情，用激情洋溢的范读，引起学生情感的共鸣。】

句子2：墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

点拨方法：

(1)联系香瓜子生长的环境，体会作者一连使用两个“竟”字的作用。

(2)换位体验：假如你就是那颗掉进砖缝的香瓜子，你会想什么?假如生命只有几天，你是否还会出去迎接光明，茁壮成长呢?

(3)情感朗读，回归课题。(板书：赞美 )

句子3：这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。

点拨方法：

(1)亲身体验——摸。

(2)直观感受——听。

(3)联系生活说说怎样是“好好使用”生命?

(4)激情朗读，读出对生命的珍爱。(板书：珍爱)

(三)回归整体，升华情感。

讨论、感悟：“生命因为什么而美丽”。

1、杏林子全身瘫痪，行动不便，你觉得杏林子的生命美丽吗?

2、交流搜集的名言，感受他们动人的生命故事， 使学生从中受到生命意义的启迪， 领悟课文的思想内涵——人的生命都是有限的，我们要让有限的生命，体现出无限的价值。

(板书：有限的生命 无限的价值)

3、播放《命运交响曲》，回读全文，并试背课文。

【设计意图：音乐是流动的语言，用贝多芬的音乐，更能起到渲染的作用，唤起学生对生命的敬畏、赞美和珍爱。】

(四)阅读推荐、课外延伸：

书籍：

1、张晓峰的《敬畏生命》

2、毕淑敏的《我很重要》

3、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》

4、海明威的《老人与海》

5、海伦 凯勒的《假如给我三天光明》

乐曲：

1、贝多芬的钢琴曲《命运》《英雄》《田园》

2、华彦钧(阿炳)的二胡曲《二泉映月》《听松》; 琵琶曲《大浪淘沙》《昭君出塞》

【设计意图：培养了学生主动进行课外阅读的好习惯，特别是几首乐曲的推荐，打破了学科界限，让学生在多学科的综合熏陶下，感悟生命。】

钣金课件 篇11

一、教材简析

《山中访友》是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记述了作者独自到山野林间的一天游历，带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。如果用你的心去感受作者的心，透过语言文字，看看那充满诗意的画面，你就回进入作者所描绘的童话般的世界。

二、教学目标

1、知识和能力目标：

有感情地朗读课文，品味优美语言，进行口语训练，培养学生的口语交际能力。

2、过程和方法目标：

培养学生自主、合作、探究学习的能力。

3、情感态度和价值观目标：

体味作者对大自然的热爱之情，培养健康高尚的审美情趣。

三、教学重难点

1、教学重点：

品味优美的语言，培养学生课堂口语交际能力。

2、教学难点：

揣摩作者的写作意图，体会文章的写作技巧。

四、课时安排

本文属于自主阅读课文，用一课时完成。

五、媒体设计

本文是一篇美文，可向学生创设欣赏的氛围，让学生在相应的意境中得到熏陶，可借用音响媒体，欣赏优美图片。如果有条件，可利用多媒体设备，提供美轮美奂的画面。

【教法、学法】

教无定法，贵在得法。采用谈──读──赏──练，运用这种教学方法，旨在培养学生课堂口语交际能力。让学生在具体的交际情境中进行，承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的交际水平。学生反复读，才能形成自己的想法;学生介绍自己喜欢的段落，并说出理由。这既是思维的训练，又是说话的训练，有利于学生创造思维的培养。

【教学程序】

一、欣赏图片，畅谈感想

在优美的背景音乐中，大屏幕上展示几幅山中的美景图。请学生欣赏，谈谈所见所想。随之老师导入新课：让我们跟随李汉荣先生一起走进《山中访友》，走进山林，走进山涧，去感受作者的心，去感受童话般的世界。

背景音乐的使用为学生营造了一个优雅的学习氛围，有助于学生快速进入课文情景。让学生面对此情此景，有利于熏陶感染，激发阅读的兴趣，激起学生说话的欲望。

二、反复诵读，感知内容

1、初读：选择自己喜欢的方式，朗读课文，遇到字词障碍，查阅工具书，思考课题的含义。

现代教育理论认为，教育应着眼于教学生学会学习，培养学生的自学能力，夯实学生终身学习的基础。这样让学生不拘形式的初读课文，可帮助学生了解作者的创作动因，领悟作者的创作意图，为深入感知作品内涵作好准备，学生学得主动、轻松。

2、赏读：指名学生朗读课文，读出感情来，其他学生听读课文思考：作者在山中拜访了哪些朋友?表达了作者怎样的感情?

赏读是通过有感情地朗读，激发学生与作者情感产生共鸣。学生进一步了解了作者的行文思路，文章各部分之间的联系，以便更好地理解课文。

作者要访的是自然界的朋友，依次是：古桥──树木──山泉──小溪──白云──瀑布──悬崖──云雀──石头──落叶──小花──阵雨──老柏树──蚂蚁──归鸟

字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲切，表达对大自然的热爱之情。

书读百遍，其义自见，学生对课文的感知是通过读来完成。放手让学生听读，有助于感知课文内容，有助于学生主动思考，主动搜索相关信息。通过学生的各抒己见，营造轻松愉悦的课堂氛围，让学生发现自我，肯定自我，进一步激起主动说话的欲望。让学生在课堂就适当的话题作即席讲话，有自己的观点，有一定的说服力。

3、精读：学生细读课文，质疑问难，生生互答，师生互答，教师适当点拨。(提示：从内容、主旨、写法等方面提问)

精读就是工笔细描，强化感知，加深理解。一方面学生质疑的火花激活了学生发散性思维的潜能;另一方面提高了学生去分析问题、思考问题、解决问题的能力。

为了引发学生口语表达的强烈欲望，三次朗读，要求不同，方式各异，逐步深入，体现了阅读的层次性。通过反复的读，学生进入了课文所描绘的境界，加深了语言文字的理解。优美的语言和意境，也使学生接受了一次美的洗礼，美的熏陶。另外，学生从朗读实践中还提高了朗读水平，增强了语感。通过学生质疑问难，理解了本文的主旨(热爱大自然)和写法(想象奇特浪漫、第二人称亲切倾诉)

三、想象意境，探究语言

本文语言朴实，字里行间流淌着诗情画意。透过语言文字，让学生徜徉在如诗如画的童话世界中。请同学们找出自己最喜欢的语句并交流感受，体会课文优美的语言，加深对课文奇妙浪漫的想象及第二人称的恰当运用的理解。

探究安排：

1、以四位同学为一小组，合作探究。

2、找出喜欢的句子，组长负责记录，由该组成员品读、赏析。

3、要求按句式说话：读，我体味到了。

4、组内探究，班内交流。

教学中，教师应努力创设学习的情境，切实为学生养成合作意识与培养探究能力搭建舞台。通过合作他探究，学生能主动思维，主动说话，敢于发表自己的见解。在共同的交流切磋中，人人参与，互相沟通，互相合作。培养学生自信、负责地表达自己的观点，作到清楚、连贯、不偏离话题。学生在课堂上讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有条理、有根据。学生能听出小组讨论的焦点，在全班有针对性地发表意见。

四、口语训练，拓展延伸

为了进一步加强学生的课堂交际能力，通过自主合作更好地感悟课文的语言，想象力的训练，第二人称的运用。课前让学生到校园里观察校园的景物。

口语训练内容：

你置身于校园的美景中，想象你变为其中一景后的情形、感受。第一、自己写100字左右的一段话。第二、以四位同学为一小组，组内合作，班内交流。

通过自主合作交流，让学生注意根据需要调整自己的表达内容和方法，不断提高应对能力。老师指导学生能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。

为了拓宽学生的知识面，指导学生课后查阅有关风景散文类的材料，自制资料卡片。班内开展交流，学生老师作些评点。鼓励学生积极参与，评出优秀卡片。

2025八月致辞开场金句(收藏3篇)

2025八月致辞开场金句 篇1

各位同仁：

大家过年好！

首先我代表荣信科技向能在今年开工之日，冒雪准时返厂的全体员工表示诚挚的敬意，同时向全体同仁以及公司的新老客户致以新春的问候！感谢各位同仁和广大用户一直以来对荣信科技的鼎力支持，也期待大家能够一如既往地关注荣信发展、与荣信共铸辉煌！

爆竹贺新禧，瑞雪兆丰年，在度过了一个欢乐、祥和、轻松的春节假期后，我们再次回到了工作岗位，相聚在这春意融融，喜庆正浓的时刻！

俗话说，一年之际在于春，那么在这新春伊始之时，我们就要以更加饱满的热情、更加扎实的作风、更加得力的措施，全身心地投入到工作中，为完成新的一年各项工作开好头、起好步！

2013年，在公司各级管理人员的配合和各位员工的共同努力下，在坚持以人为本的企业文化背景以及广大新老客户的.支持下，公司实现了跨越式发展，呈现出了崭新的面貌。创造了一个新的里程碑。

今年我们要再接再厉，秉承公司“创新无止境、服务无止境，客户满意是我们前进的动力”的宗旨，结合公司的现状制定一系列的重点工作计划和规定，争取在激烈的市场竞争中抢抓新机遇，迎接新挑战，加快新发展，朝着既定目标努力奋进！

因此，希望同志们尽快地进入工作状态，自觉把思想和行动统一到今年的工作目标任务上来，我们要以求真务实、真抓实干的过硬作风，以理性的思考，敏捷的行动，开始新年的工作。我们坚信：在新的一年里，只要大家团结一心、勇于开拓、奋发进取，公司就一定能为广大用户研发制造出最为满意的产品，从而创造出实现新的飞跃、续写新的篇章！

2025八月致辞开场金句 篇2

尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：

大家好！

在市委工作会议即将在宿豫召开的前夕，很高兴参加张家港宿豫工业园开工典礼暨项目签约仪式。这是宿豫区与张家港积极响应、深入贯彻省委省政府南北挂钩合作战略决策的具体行动，也是双方在更高的平台上推进产业和项目转移的重要载体，必将有力地提升宿豫区工业经济发展的水平，继而带动全区经济社会更好更快地发展。在此，我代表市委、市人大、市政府、项目签约表示热烈祝贺，向张家港长期给予宿豫区的关心支持表示衷心的感谢！

张家港宿豫工业园区作为全省首期批准设立的2家共建园区之一，既是省委省政府对宿豫区与张家港多年精诚合作的一种肯定，也是双方在新的历史时期互利双赢、共同发展一次难得的机遇。

希望宿豫区广大干群进一步统一思想，切实履行好支持全方位、服务全覆盖的要求，主动承接张家港及苏南地区产业转移和经济辐射，做足“融入苏南、发展宿豫”的`文章，积极打造“宿迁浦东”新形象。

希望张家港能够加大对共建园区的支持、加强与宿豫区的合作，力争使共建园区成为全省南北共建工业园区中引进项目最多、项目质量最好、发展速度最快的园区。

同时，我们也诚挚地希望张家港能够继续关注和支持宿迁市经济社会的发展，共同开创互利合作、双赢发展的新局面。

最后，祝张家港宿豫工业园区早日建成、早见成效，祝今天签约的项目早日投产、达效！祝各位来宾、各位朋友身体健康、事业发达、万事如意！谢谢大家！

2025八月致辞开场金句 篇3

亲爱的各位同事：

大家好！

伴随着新年钟声的敲响，2013年已经过去，历史的车轮驶入了马年！公司马上就要开工，安泰视向各位同事及其家人致以新年的祝福，对在过去的一年里给予的积极合作与支持表示衷心的感谢！祝大家在新的一年里身体健康，万事如意，希望你们一如既往的'支持公司的各项工作！

回首20xx，我们确实有太多的不容易，有太多的难忘。展望20xx，新的一年，有新的任务；新的一年，有新的期盼。在新的一年里，我们坚信，我们安泰视这个大家庭，将披荆斩棘，迎来新的曙光，迎来新的发展机缘！在度过了一个欢乐、祥和的春节假期后，再次回到工作岗位，我们要以更加饱满的热情、更加扎实的作风、更加得力的措施，全身心地投入到工作中，就必须在工作中摒弃“不出十五就是年”的思维，尽快地进入工作状态，自觉把思想和行动统一到今年的工作目标任务上来。

最后，公司期待与您共同走向辉煌！祝愿大家在新的一年里：家庭幸福，快乐相随！

课件范文: 《练习3》教学设计模板

在校园里，我们阅读过许多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？小编收集并整理了“课件范文: 《练习3》教学设计模板”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

教学目标：

1、熟悉掌握部首查字法，并学以致用。

2、写好铅笔字

3、熟记4条成语

4、训练口头表达能力。

教学挂图或投影片，生字卡，小黑板

教学时间：2课时

第一课时

一、 课时目标：

1、悉掌握部首查字法，并学以致用。

2、写好铅笔字

3、熟记4条成语

二、 教具准备：

挂图，字典

三、教学过程：

一、教学第一题

1、审题

2、指导

a、 复习部首查字法

b、自渎课本上的街头牌匾，不认识的字，并在书上标好读音。

c、 指名读，齐读

d、依次说说这些单位是干什么的

e、 交流学生在课前记录的在街头看到的牌匾或报纸上、书上看到的生字。

f、 依次认读

二、教学第二题

1、审题

2、指导

a、 出示生字卡，认读

b、师范写，教学写字技巧。（左右结构的字，左边部首应写得小些、窄些，且头部要与右边基本齐平。“峰”山字旁略窄，右半部分的横撇与捺要写舒展些，下边“丰”的一横起笔在横中线上；“坡”的提土旁写得瘦长些，右边“皮”的第二笔撇要写得舒展，第三笔，竖与提土旁的竖齐平；“吓”的口字旁写在左半格，右边的“下”的一横要与口字旁的头部齐平）

c、 学生描红、临写，师巡视

三、教学第三题

1、审题

2、指导

a、 认读4条成语

b、看图理解4条成语的意思，熟记4条成语

开学金句

“在生命的道路上，坚持着平凡的足迹，却承载着非凡的梦想。”

“善良如同一颗耀眼的星星，点亮了人间的温暖。”

“优美的句子就像雕塑，需要艺术家用耐心和多次雕琢才能呈现出完美的形态。”

“那些让人难以忘怀的优美句子，仿佛在心中留下了深刻的烙印。”

“这些优美句子是一种美的传达，能够触动人心，让人在忙碌的生活中感受到片刻的宁静。”

“优美的句子，像香槟中的气泡，突然涌现而出，令人陶醉。”

“这些优美句子仿佛是天使的歌声，一直萦绕在耳边，让人感受到生活的美好。”

“如同细雨般轻柔的优美句子，滋润了人们心灵的干旱处。”

“这些让人难以忘怀的优美句子，如同流淌的溪水，悄悄地将温暖注入每个人的心中。”

开学金句【篇1】

1、观看今年月日的《开学第一课》我百感交集祖国母亲经历了年的苍伤岁月终于迎来了岁大寿此时我想说五星红旗我为你自豪。

2、今天观看了开学第一课我的感慨非常多今年是祖国成立周年祖国您变了您再也不像以前那样贫穷和脆弱您正不断走向繁荣与昌盛。

3、少年强则中国强让我们为自己和祖国的明天奋斗吧!

4、观看了《开学第一课》让我再一次感叹人类的创造能力。

5、改变你的态度，重塑你自己。

6、Words that begin with a consonant sound were easier to learn. 以子音开头的字比较容易学。

7、月号电视播出了《开学第一课》节目我的感触颇多年是建国周年做为中华儿女我们为祖国感到骄傲!为五星红旗感到骄傲!

8、今天看了《开学第一课》这期节目后面对国旗我心潮澎湃;面对国旗我肃然起敬是您点燃了革命的火种;是您震撼着民族的灵魂

9、只要路是对的，就不怕路远。

10、汇聚名师，汇聚百学之精华；携手打造高校人才。

11、开学时，同学们互不相识，常把张三想成李斯

12、快开学了，是时候调时差了。

13、学校一开始下雨的原因揭示了故事的背景，描绘了阴冷的气氛，暗示了人物的悲惨命运，衬托了主人公的忧郁和悲伤。

14、He would throw the ball at someone at random and ask a question related to the word we just learned. 他胡乱地把手中的球丢向某一个学生，随即问一个刚学过的词或句子，接到球的学生必须在5秒钟之内回答，否则，毕讷德提先生就会开始大声地对着你吼叫。

15、聪明出于勤奋，天才在于积累。

16、宁可牺牲在祖国母亲的怀抱中也要忠于革命忠于国家。

17、在追求梦想的同时相信自己学会跌倒后继续前进学会抵御狂风暴雨学会闯过沿途绊脚的荆棘你在最好的年华里付出就不会烙下遗憾的烙印。

18、作业的进度赶不上开学进度。

19、今年是建国周年展望现代自从新中国成立后整个国家的局势慢慢由坏转变为好经济发展也越变越好。在祖国华诞周年之际我想说五星红旗我为你自豪。

20、爱在爱的人心里而非在被爱的人心里。爱不是索取而是给予。

开学金句【篇2】

21、今天观看了《开学第一课》我的感慨万千今年的国庆节我们伟大的祖国迎来了周年庆典我想说五星红旗我为你自豪。

22、爱是荣耀付出与奉献毅力与坚持。热爱祖国让祖国更加美丽!

23、园丁遍地栽桃李树，同学们尽心尽力充当柱子。

24、开始新学期，我们要给自己一个新的诺言，不放弃，不停息，为梦想拼搏到底。

25、今年月日《开学第一课》的主题是五星红旗我为你自豪。每个中国孩子都知道五星红旗是用烈士的献血染红的没有革命先辈的流血牺牲就没有新中国的成立也没有我们今天的幸福生活。

26、学校明天开始。我已经五天没做作业了。

27、你有四次出场吗？一个在朋友面前疯狂，一个在恋人面前完美，一个在孤独时脆弱，一个在陌生的人群中安静地安静。

28、我愿做十八弯山路上的一轮明月来照亮孩子们的前程

29、开学第一天必须有新的开始。重走青春之路，人生不虚度。开学日是一个新的起点。年轻人努力工作，但老板不择手段。祝你在开学的第一天焕然一新。快乐启航，今天努力工作。

30、今天是开学的第一天我们怀着兴奋和激动的心情走进了教室。

31、红旗飘飘一代又一代的革命英雄用自己的鲜血和生命书写了中国红。观看了《开学第一课》这期节目之后我想说五星红旗我为你自豪。

32、聪明在于勤奋，天才在于积累。　1.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

33、每年的《开学第一课》都大有不同也都会给芊芊学子留下不同却又深刻的印象。观看了今年月日的《开学第一课》我的感触颇多我想大声说五星红旗我为你自豪。

34、枯燥的方块字到了授课专家的手里仿佛就有了生命承载着历史的变迁和故事。

35、有一种爱叫做天荒地老有一种爱叫海枯石烂有一种爱叫刻骨铭心有一种爱叫默默奉献。

36、孩子不论大小都有自尊心，作为家长要保护他的自尊心，那就必须尊重他。

37、全运会倒计时是什么意思？意思是还有多少天可以上学

38、郁郁求知氛围，努力营造成长乐园

39、昨晚看了《开学第一课》我的感触非常多今天早晨我迎着清风沐着朝阳踏着歌声念着祖国走进校园;傍晚我带着喜悦带着丰硕的果实与对五星红旗的赞美和崇敬即兴而归。

40、放学了，告别暑假，告别懒惰；说返校，与学习重逢；向知识问好，向自己说声欢呼。希望你开学时心情好，成绩好！

开学金句【篇3】

41、不要去主动招惹是非如果不小心犯错了及时纠正及时道歉如果被冤枉了稳住情绪一边寻找帮助一边思考如何澄清自己的冤屈。

42、踏入新学期，让我们不负时光，坚定前行，以信念和勇气超越自我。

43、荣耀来自于强大的祖国荣耀的背后是付出与奉献还有毅力与坚持、少年强则国强让我们将对祖国的爱转换为脚踏实地的行动做一名自尊自强自信的中国人用爱荣耀中国!

44、孩子们，书是世界上最好的营养品。京晶校园，读书之声，读书之时。老师希望你们在很小的时候，就能养成良好的阅读习惯，尽快达到像上帝一样写作的状态。

45、平凡的脚印平凡的路平凡的扁担挑起非凡的梦想

46、开学通知：你们学校异地重建，你们被迫推迟开学！因为你的学校是无辜的它倒塌了，学校有一年的特殊假期。

47、祖国岁生日快乐。祖国我爱你祖国我为你自豪!

48、作业进度跟不上开学。

49、家长偷乐，孩子“恐慌”。

50、好久没看书了，对看人物犹豫不决，甚至被感动了。

51、用太阳的光辉照亮孩子的心房。

52、终于能见到超级想见的人啦。

53、当我听到国歌在体育赛场上响奏出的时候当我看到国旗在全国飘扬的时候我哀心的想说祖国我为你自豪。这也是我观看了《开学第一课》后的感慨。

54、孩子希望你成为这样的人内心怀有坚定的目标用习惯和努力去加速它的完成用时间来见证自我的蜕变终有一天你会觉得一切辛劳都值得。

55、我好羡慕你的好友列表里有一个帅气可爱机智的我

56、迎着幸福的日出，沐浴着明媚的阳光，背着知识的书包，哼着欢快的歌曲，开启求知之旅，驰骋智慧的海洋。开学日到了，我希望你开始新的快乐时光。

57、珍惜韶华，争取不断进步。

58、新学期，就像一本厚厚的书籍，每个人都有机会翻开它的一页，探寻新的知识。

59、everything 读音：英 [ˈevriθɪŋ] 美 [ˈɛvriˌθɪŋ]

60、不擅长挽留就不怪他们一个个都走。

保证金合同

编辑把与您需求相关的资料整理在以下：“保证金合同”。在如今这个飞速发展的社会，合同在很多场合里出现身影。签订合同是双方就合作内容进行协商的重要步骤之一。希望这篇文章对您的思考和决策有所帮助！

保证金合同【篇1】

甲方：

乙方：

为保证乙方能够及时适当地履行双方签署的《合作经营合同》或《租赁合同》，乙方同意按照下列约定向甲方交纳履约保证金：

一、 保证金标准 按照双方合同约定的保证金总额为人民币(大写) 元

二、保证金的支付方式及时间 支付方式： □ 现金 ; 支付时间： 年 月 日。

三、保证金的用途

(1)保证金用于防止市场乱价，稳定市场价格;

(2)保证金用于支付因乙方违反本协议或双方约定的其他事项而应支付的违约金或赔偿金。

四、如出现本协议第三条中约定的情况，甲方可先行从保证金中扣划相应金额，并通知乙方补足保证金金额，乙方应于接到甲方通知后七日内补足保证金金额。如保证金金额不足以抵扣乙方向甲方支付的费用、违约金、赔偿金等款项，乙方应在七日内补足应支付款项并按本合同约定金额补足保证金。逾期，甲方有权从未结货款中直接扣划相应金额的款项以补足应支付款项和保证金。

五、从乙方商品停止销售甲方商品日，甲方调整好货品后，一次性返还乙方，但甲方应于15日内完成返还。

六、本协议作为甲、乙双方所签署合同之补充协议，有效期随年度合同顺延。

七、本协议经双方盖章签字生效。

甲方签署人： 乙方签署人：

年 月 日 年 月 日

保证金合同【篇2】

房地产开发保证金协议（精选3篇）依据《中华人民共和国民法典》、《民法典》等相关法规的规定，甲乙双方本着自愿、平等、协商的原则。

住所地：

甲方：××市×房地产开发 有限公司 法定代表人 ：本《商铺返租使用合同》返租期结束，如果乙方或乙方承租户有意继续租赁甲方商铺时，甲方应充分考虑到乙方与乙方承租户使用活动的延续性。

住所地：××市路

乙方：×房地产开发有限公司 法定代表人：乙方交还甲方房屋应当保持房屋及设施的正常使用状态，不得留存物品或影响房屋的正常使用。

一、甲方同意在本合同签订 当日向乙方交付×万元人民币的保证 金，用以保证乙方在上述合作项目过程中对合作项目的借款 利息和收益的收取没有任何法律风险、在上述合作过程中不会承担任何法律责任 。根据《中华人民共和国公司法》和有关法律、法规、制定本章程。

否则，一旦出现乙方因此而承担民事、行政等法律责任的，甲方同意乙方以上述保证金先行处理。如出现保证金不足时，则甲方继续愿意承担乙方对外承担的责任。十条 召开股东会会议，应于会议召开五日前通知全体股东，股东会应当对所议事项的决定做出会议记录。条 本公司是经××市工商行政管理局核准注册、依法设立后为独立的企业法人，其生产经营活动与合法权益受中国法律保护。

二、保证金的留置期限为×年，期间 ，对最终因乙方没有风险而应当返还甲方的部分(下称余下保证金)，由乙方按照利率支付给甲方利息;股东首期出资人民币______万元，于公司设立登记前到位，第二期出资人民币______万元。

三、余下保证金的归还期限为：

四、因本合同发生争议的，双方协商解决，不成时，交由乙方住所地人民法院裁判;

五、本合同经双方签章后生效，合同一式二份，每方各执一份。

甲方：

乙方：

年 月 日

保证金合同【篇3】

委托方，(甲方)

受托方，(乙方)

根据号和号文件精神，为加强市建设工程“质量保证金”管理，落实工程在质量缺陷责任时间的维修保养责任。经三方协商，甲方委托乙方为丙方在建设工程竣工验收时设立建设工程“质量保证金”专户。为明确三方责任和义务，由三方共同签署“建设工程质量保证金管理协议”如下，

1.甲方委托乙方为丙方开设建设工程“质量保证金”专户，丙方按施工合同中保证金约定条款将“质量保证金”，存入乙方，乙方为建设项目设立“质量保证金”专户，并在交款通知单回执上签章。

2.丙方交存的“质量保证金”只能用于工程维修及工程缺陷责任时间满后返还工程承包单位，不得挪作他用。

3.建设工程出现质量缺陷问题，如原责任单位在规定的时间内不能履行维修职责，甲方委托具有相应资质的单位进行维修的，实际发生的费用可以从“质量保证金”中支付，乙方接到甲方书面通知后方可向维修单位支付维修金。

4.工程达到缺陷期满，并确定该工程有关保修项目确实不存在质量缺陷，丙方在承包单位提出的“质量保证金”返还申请上签署同意意见，提交甲方一份。

乙方必须接到甲方出具“质量保证金”返还书面通知，才可将“质量保证金”拨付工程承包单位。

5.乙方未接到甲方出具“质量保证金”返还或支付工程维修金书面通知，擅自返还或挪用“质量保证金”的，乙方负责由此引起的所有法律责任。

6.本协议未尽事宜，按文件和相关法律法规办理。

7.本协议一式叁份，甲、乙、丙三方各执壹份，经三方签字盖章后生效。

甲方(签章)，

乙方(签章)，

丙方(签章)，

年月日年月日

签订地点，

签订地点，

签订地点

年月日

保证金合同【篇4】

保证金合同

保证金合同是多方之间达成的一种协议，旨在确保某一方在特定交易中履行其义务。这篇文章将详细介绍保证金合同的定义、作用、主要内容和解决争议的方式。

定义和作用：

保证金合同是一种法律文件，约定了当事方在完成特定交易时所需支付的保证金金额和条件。它是一种金融工具，用于保障交易双方的权益，并降低信用风险。保证金合同在许多领域广泛应用，特别是在房地产、金融、建筑和国际贸易等领域。

保证金合同的主要内容：

保证金合同通常包括以下主要信息：

1. 当事方的身份信息：合同需明确各方的名称、地址和其他重要身份信息，以便实现交易的合法性和有效性。

2. 保证金金额：合同应明确规定当事方需支付的保证金金额，以及支付的时间、方式和地点。

3. 使用保证金的条件：合同需要确立当事方可使用保证金的条件，如未能履行合同义务、违约、退款等情况。

4. 保证金的退还：合同应明确规定在特定情况下保证金将如何退还或使用。

5. 解决争议的方式：合同需规定当事方在发生争议时的解决方式，如调解、仲裁或诉讼。

解决争议的方式：

当涉及保证金合同的纠纷时，合同中通常会涉及解决争议的方式。以下是常见的解决争议的方式：

1. 调解：当事方可以选择通过调解解决争议，即寻求第三方调解员的帮助，以达成互利共赢的解决方案。

2. 仲裁：当事方可以协商选择仲裁解决纠纷，在此过程中，由独立的仲裁员或仲裁机构对争议进行调查，并做出具有约束力的裁决。

3. 诉讼：当事方也可以选择通过法庭解决争议，向法院提起诉讼，由法官根据相关法律和证据进行判决。

保证金合同是确保特定交易中某一方履行义务的重要法律文件。它的作用是降低交易双方的信用风险，并提供一种方法来解决交易中可能发生的争议。保证金合同的主要内容包括当事方的身份信息、保证金金额、使用条件、退还方式等。当涉及纠纷时，常见的解决争议的方式包括调解、仲裁和诉讼。通过合理制定和遵守保证金合同，各方能够在交易中更好地保护自己的权益，确保交易的顺利进行。

保证金合同【篇5】

出租方

名称，

证件号码，

承租方

名称，

证件号码，

根据租赁管理的有关规定，甲乙双方经过充分协商，同意就下列房屋租赁事宜订立本合同，以共同遵守。

第一条租赁房屋座落、出租面积及用途甲方将座落于的房屋出租给乙方作为用途使用，建筑面积平方米。该房屋及其附属设施和装修的基本情况，乙方已作充分了解，愿意承租该房屋。

第二条租赁期限

租赁期限自_年_月_日起至_年_月_日止。

第三条租金的约定

1、房屋租金为__元，租金按结算。

2、其他约定方式，

第四条租金的支付方式

1、乙方在每的第日前按付款方式缴付租金给甲方。合同签订后乙方即于日内支付甲方首期租金。

现金支付

银行转账

甲方银行账号，

开户银行，

开户名称，

2、其他支付方式，

第五条租赁保证金

乙方向甲方交纳-元作为房屋租赁保证金。租赁保证金由甲方保管，期间不计利息，在租赁期满或合法解除合同时，乙方未发生违约责任的，甲方将保证金本金退回乙方或抵偿租金。

第六条物业服务等相关费用的承担方式

乙方承租期间发生的费用等按照政府有关规定或者市场价格或者双方约定的标准，由方自行承担。

第七条双方的权利及义务

1、甲方须于__年__月__日前正式交付房屋给乙方使用。未按约定提供房屋的，每逾期一日，须按租金额的%向乙方支付违约金。

2、租赁的房屋，甲方如已作抵押或查封，有关司法行政机关限制出租或已通知拆迁而未如实告知乙方的，造成合同不能履行的视作甲方违约。

3、租赁期间，甲方如需将该房屋转让，应当提前个月书面通知乙方并保证本合同租赁期内的继续履行，乙方在同等条件下有该房屋的优先购买权。

4、甲方出租的房屋包括室内设施已经双方检查，确认为符合安全使用要求。在租赁期内，出租的房屋及附属设施应定期安全检查，属房屋结构质量问题的正常维修养护由甲方负责，乙方应积极协助。因乙方不积极协助甲方对房屋的维修或乙方造成承租房屋结构、质量及附属设施损坏的，由乙方负责维修，并赔偿甲方的损失。因房屋不符合安全使用条件或甲方延误维修造成乙方或第三方损失的，甲方负责赔偿。

5、乙方应按时向甲方缴付租金，未按约定缴付租金的，每逾期一日，须承担应付款项的%向甲方支付违约金。逾期超过日的，甲方有权单方解除合同，收回出租的房屋。

6、未经甲方书面同意，乙方不得擅自对租赁房屋进行装饰、装修、扩、加、拆、改建等。若乙方擅自进行以上行为的，有关费用由乙方负责;同时，甲方要求恢复原貌或者赔偿损失的，由乙方负责。

7、未征得甲方书面同意，乙方不得擅自将租赁房屋转租、分租或改变房屋用途等。

8、租赁期内，任何一方未征得另一方同意而单方面解除合同的，另一方有权要求赔偿所导致的损失，并可按租金的%向违约方收取违约金。

第八条因政府征用、拆迁租赁房屋或不可抗力的情况租赁期内，因政府需要征用、拆迁租赁房屋或因不可抗力原因，造成租赁合同无法履行或部分不能履行的，甲乙双方互不承担责任，并可终止合同或变更相应条款。

第九条合同争议的解决方式

本合同在履行过程中如有争议，双方应协商解决;协商不成时，任何一方可向房屋所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。

第十条合同生效时间

本合同自双方签字盖章之日起生效。

第十一条合同登记备案

本合同一式三份，甲乙双方各持一份，房管部门登记备案一份。自合同签订之日起30日内甲乙方须到房屋所在地房管部门办理登记备案手续，领取房屋租赁登记备案证明。合同变更、终止或续订，双方须携带本合同及房屋租赁登记备案证明到房管部门再办理相关手续。

第十二条其它约定

1、本合同未尽事宜，一律按中华人民共和国民法典、商品房屋租赁管理办法等有关规定，经双方共同协商，做出补充条款，补充条款与本合同具有同等效力。

2、其他补充，

甲方，_________乙方，_________

法定代表人，_________法定代表人，_________

_________年____月____日_________年____月____日

保证金合同【篇6】

为了预防因押金引起的纠纷，租赁双方在租房合同中最好加入押金条款，具体如下，_________________

1、为确保房屋及其附属设施之安全与完好，及租赁期内相关费用之如期结算，乙方同意于______年__________月__________日前支付给甲方押金______元整，甲方在收到押金后予以书面签收。

2、除合同另有约定外，甲方应于租赁关系消除且乙方迁空、点清并付清所有应付费用后的当天将押金全额无息退还乙方。

3、因乙方违反本合同的规定而产生的违约金、损坏赔偿金和其它相关费用，甲方可在押金中抵扣，不足部分乙方必须在接到甲方付款通知后10日内补足。

4、因甲方原因导致乙方无法在租赁期内正常租用该物业，甲方应立即全额无息退还押金予乙方，且乙方有权追究甲方的违约责任。

5、写清楚注意事项。客户租房首先要支付租金以及押金，押金主要是用于抵充承租人应当承担但尚未交付的相关费用。押金究竟支付多少可以参考以下几种状况，包括租期长短、房屋装修程度、家具家电数量和价值等因素。目前市场上常规是按“付三押一”标准支付押金，指的是租金按三个月为一期支付，同时支付一个月租金数额的押金。关于承租人究竟付多少押多少均由租赁双方自行协商决定，关键是一旦协商成功就应以书面形式写下来。承租人还必须在合同上写上每期租金的支付时间和方式以及逾期违约责任，可以银行划帐方式直接划入房东名下，并保存好相关凭证。

二、押金什么时候退还

(一)在房屋及其设施无毁损的情况下，业主应退还押金

租房者合同期满要求退租时，房主可能会以房屋设施损坏或者其他藉口作为条件来克扣租房者押金，造成租客不必要的损失。因此在签订租赁合同时，双方就应当注明租约期满后多少个工作日内，在房屋及其设施无毁损的情况下，业主应退还押金。

(二)签订租房合同前约定退还条件和日期

最好把房间里有的东西和新旧情况写清楚，租房者在承租房屋时一定要清点好房屋内部设施如门窗，家电、家具，煤气等，并且在看房时检查一下家电的正常运作情况，家具的完好程度等，然后将其一一列入到清单内。最好注明如果出现故障时维修费用由谁来承担，也好免除租房者在入住后，家用电器等发生毛病维修时与房主产生矛盾，责任划分不清，注意有没有漏水，东西有没有损坏的情况。

(三)如果租赁合同没有明确押金的性质或规则，押金必须退还

如果租赁合同没有明确押金的性质或规则，则押金作为租赁预付款处理，无论如何都要返还的。

当事人交付留置金、担保金、保证金、订约金、押金或者订金等，但没有约定定金性质的，当事人主张定金权利的，人民法院不予支持。

(四)除合同另有约定外，房东应于租赁关系消除时退还押金

除合同另有约定外，房东应于租赁关系消除且租客迁空、点清并付清所有应付费用后的当天将租房押金全额无息退还租客。租房期间有财产损失可以相应扣除押金，押金在扣除财物损失后应该退还。在没有明确约定押金性质的情况下，押金的作用是为房屋及屋内财产设定的一个担保，租赁期间如造成出租人房屋及室内设施的财产损失则从押金里扣除。

(五)如果没有造成合同约定的损失应于合同解除时退还

如没有造成该损失则合同期满或者解除合同时应予退还。租房押金不退的问题可以双方协商解决，如协商不成，可以收集证据，向法院起诉。如果租赁合同没有明确押金的性质或规则，则押金作为租赁预付款处理，无论如何都要返还的。

保证金合同【篇7】

保证金合同：风险与保障

保证金合同是一种常见的合同类型，用于保证合同履行过程中的权益和风险。在商业交易、租赁合同和建筑工程等领域，保证金合同被广泛应用。本文将详细探讨保证金合同的定义、功能、法律规定以及利弊。

首先，保证金合同是双方当事人就保证金的支付和使用而达成的协议。保证金是在合同签约时当事人之间互相交纳的一笔款项，用于承担履行合同过程中的风险和损失。当一方未能按照合同约定履行义务时，对方可以依据合同约定获得保证金赔偿或作为违约金。

保证金合同具有多重功能。首先，它可以作为双方交易的安全保障，减少违约风险。在一些大额交易中，保证金的存在可以促使交易双方更加谨慎，保证合同的履行。其次，保证金合同可以提供一定的经济补偿，弥补因合同违约造成的经济损失。此外，保证金还可以用于支付相关费用（如合同履行成本、赔偿金等）或抵销合同应付款项。

保证金合同在法律中有明确的规定。一般而言，保证金的数额和支付方式应在合同中明确约定，并遵守法律和行业规定。如果当事人未能履行保证金合同的约定，另一方有权要求支付违约金或采取法律行动。

然而，保证金合同也存在一些潜在的问题和负面影响。首先，保证金数额过高可能导致一方经济负担过大，特别是对于中小企业或个体经营者而言。此外，如果保证金的用途和支付方式未在合同中明确规定，可能会导致争议和法律纠纷。因此，当事人在签署保证金合同之前应仔细审查合同条款，并咨询专业人士的意见。

为保障双方的权益并规避潜在风险，在签署保证金合同之前，当事人应注意以下事项。首先，合同应明确规定保证金的数额和支付方式，并遵守相关法律规定。其次，合同应明确规定保证金的用途，包括退还、抵扣或赔偿等情况。最后，当事人应对合同双方的义务和违约责任有清晰的认识，并对可能发生的纠纷与争议有一定的预防措施和解决办法。

总之，保证金合同作为一种常见的合同类型，具有重要的功能和作用。它可以保障合同双方的权益，减少违约风险，并提供一定的经济保障。然而，当事人在签署保证金合同时应谨慎，并了解法律规定和行业惯例，以免造成不必要的经济损失和法律纠纷。只有合法、透明和合理的保证金合同，才能真正发挥其风险保障和经济补偿的作用。

开学金句集锦

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到句子吧，从语气上分，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。你知道什么样的句子才能称之为经典吗？下面是小编精心整理的开学积极向上的短句，欢迎阅读与收藏。

1、新学期，让我们一齐追求成功。

2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

3、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂；乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙；兴冲冲，神爽爽，开启新旅航！

4、人有多少知识，就有多少力量。

5、学校就是我的家，安全文明靠大家。

6、新学期，你我一齐努力。

7、勤于思考，善于学习，珍惜大学时光

8、迎着快乐的朝霞，沐浴明媚的阳光，肩背知识的书包，哼唱幸福的歌谣，开启求知的旅程，遨游智慧的海洋。开学日到了，愿你开始新的'幸福时光。

9、善于创新，善于协作，追求卓越和谐发展。

10、父心母心，师者之心；德育智育，育人之本

11、培育英才，建百年大业，与时俱进，创中华名校。

12、开学整行囊，挥手告别惆与怅。开卷有益有书香，学以致用有担当。生命不息当自强，秉烛夜读十年霜。为了祖国更富强，建议困了头悬梁。为了人民不失望，锥刺大腿又何妨。读书环境明又亮，不要凿壁和偷光。开学了，要好好学习，力争第不要三天打渔，两天上网!

13、开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，物理化学，爱因斯坦，所有课目，一次过关!

14、放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋。

15、寻找成功的方法，而不是失败的借口。

16、一路歌唱风景，远离家乡养育爱情。心动，访问高校，周到，格外亲近。校园百花散发着花香，是湖畔天桥金合欢音。书香墨水氛围浓厚，努力学习海洋，学好环境。开学的同学们：在这里一起放飞梦想，让它灿烂辉煌。

17、九月果香、九月菊黄、你我却仍闻到、三月桃李的芬芳；秋高气爽、丹桂飘扬、你我仿佛看到、未来播洒着希望。

18、步入新生活，迎接新挑战；站在新起点，创造新辉煌。

19、心气浮躁莫来此校，志向高远请进该门。

20、因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。

21、有一种读书的`方法，常为环境，学问海无绝壁为舟。

22、今日的初生牛犊，明日的学术尖兵。

23、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才

24、暑假的欢快意犹未尽，开学的号角已经吹响。收拾起深造的行李，背起知识的书包，步入学海的伟岸，到放飞梦想的地方。

25、愿你拥有太阳的热情、马刺的坚韧、火箭的速度、湖人的优雅、山猫的灵巧、老鹰的敏锐、国王的霸气、勇士的决心！在新学期取得新突破！

26、展开理想翅膀，锻就国家栋梁。

27、开始新的生活，迎接新的挑战；站在新的起点，创造新的辉煌。

28、新学期的来临，意味着暑假生活离我们远去。我虽然怀念假期，但我同样憧憬新的学期，我能够挑战自我！

29、祝同学们，新的学期，获得更大的进步！

30、成功靠努力，爱拼才会赢;

31、开学了，开学了，迎着初升的朝阳，背起青春的书囊，呼唤熟悉的朋友，迈向热闹的学堂，珍惜火热的岁月，创造自己的辉煌。开学日快乐!

32、假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。

33、开学，苗族学习的力量，刻苦努力；收敛懒惰的心，积极进取。绷紧努力的弦，奋发努力。打开知识之门，继续吸。希望你学习进步，大展宏图。

34、新的学期，迎接新学年，迎接新同学。

35、崇尚一流，高目标定位，争创省市优质学校。追求卓越，全身心敬业，办好人民满意教育。

36、办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师。

37、新的学期，让每个孩子都更进一步！

38、新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只可是是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来应对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应当做，也是将要做的。来吧，让、我们一齐展现一个新的自我！

39、用太阳的光辉照亮孩子的心房。

40、即将踏入大学的校门，面对新的环境，新的校友，新的生活，祝愿你们前程无忧，顺顺利利，做一个对社会有奉献的大学生。

41、愉快假期，快乐轻松；新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步！

42、办大学，百年基业平地起。

43、新校园，新风尚师生携手创辉煌。

44、欢迎新同学迎接新学年！

45、因为年轻，未来属于我们!

46、好的开始是成功的一半，让我们一起努力、师生律动、追求成功!

47、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝

48、今天是开学的第一天，同学们见面分外喜欢。我们升入了二年级，开始了新学年。学校增加了许多小弟弟和小妹妹，老师给我们排了新的座位，第一天上学同学们可高兴了，在新的学期里我一定要好好学习。

49、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

50、今日寒窗磨砺剑明朝考场挥锋芒

51、新的学期已到来，熟悉的学校在眼前。丢下休闲和懒散，振作精神闯书海。增长知识和才干，共创祖国好未来。开学日到了，愿你学习优秀，成绩斐然！

52、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。

53、人必须要在耐心，特别是要有信心。

54、科教兴国，责无旁贷；奋斗成材，任重道远。

55、休息了一个暑假，放松了心情，充实了信念，调整了状态。马上就要开学了，愿我的朋友新学期，新气象，更上一层楼！

56、凤于九天涅槃重生，凰思梧桐鹏程万里。

57、教育是以生命激活生命的事业，“同心同德同力”，“提神提速提质”“继承发展创新”“健康和谐臻美”。

58、得天独厚的环境，无微不至的亲情;井然有序的管理，有口皆碑的质量

59、新的学期，要有新的目标，新的进步！

60、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。

61、据说不想开学的孩子都是好孩子，这证明他们在校没有对象。

62、新学期、新目标、新发展。

63、以真诚为半径，以尊重为中心。校园是我的家，环保在我心中。

64、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

65、开学了，收心了，离家了，回校了，别亲人，见同学，互道假期的精彩。进寝室，进食堂，进教室，见教师，问候道，师生情，一生永远不相忘。

66、祝福你，新学期，进步多多，收获多多！

67、金风送爽开学日，君当怜惜少年时。青青子襟有学识，梦里吟诵全是诗。开学最宜先立志，响鼓重槌少松弛。十年寒窗无多日，一分一秒都稀奇。开山破城过墙梯，学习考试必杀计。他年君若扬名时，偶忆以往开学日！

68、时间紧，任务重，真心投入，效果好。

69、温馨的家园，成长的摇篮。

70、坚持从优待师从严管师，全面提高教师队伍整体素质。

71、一切为了学生，为了学生的一切！

72、弱者错过机会，强者抓住机会，智者抓住机会。让我们在起跑线上获胜。

73、新学期，新气象，感悟大学，领会精彩

74、学习改变命运，拼搏成就未来。

75、全员发展全面发展个性发展和谐发展

76、天道酬勤!准备好自己，在需要的时候上升到豪迈的高度。

77、学习，不是一项任务，而是一个令人羡慕的机会，是为了将来的快乐和工作而学习。

78、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

79、挂角囊萤立壮志，悬梁刺骨树雄心。

80、天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

81、在漫长的人生道路上，无论是狂风暴雨，或是激流险滩。最要紧的是人生的欲火不能熄灭。

82、课堂上的你，能认真听，爱发言，但做起作业来，你还不是特别认真哟!粗心.马虎可是学习的大敌，下决心远离，你就能学得更扎实!

83、分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为

84、前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵。

85、新的学期，模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。

86、慎重则必成，轻发则多败。

87、让家长发现我们，让我们强壮禾苗。

88、多少苦辣辛酸，七月漫长黑暗，光明带着高歌，走向象牙塔尖，大学即将到来，折桂就在今朝，放开胸怀一笑，迈向烂漫美好，愿即将迈入大学的你完事如意，学习顺利，人生更上一层楼。

89、成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了最大的努力。

90、发扬奥林匹克精神，共建和谐美好校园

91、新的学期，新的开始，新的希望，新的梦想，愿你在开学之际，能够有新气象，开创一片新天地。

92、将快乐知识传达给孩子，留安全放心在家长心田。

93、抓礼仪教育，创文明校风。

94、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

95、我有潜力、我有信心、我能成功。

96、开学通知：您的学校在另一地点重建，您被迫延迟开学。由于您的学校无辜倒塌，学校特放假一年。

97、重言教重身教严以律己;学知识学品德宽以待人。

98、终温且惠，淑慎其身。

99、明确目标，端正学风，规范行为

100、精神成人，知识成才，态度成全！

101、学而不思则罔，思而不学则殆。

102、开学日，向动物、植物朋友学习：学雄鹰的独立，学海燕的勇敢，学兔子的机灵，学狐狸的智慧，学乌鸦的孝顺，学乌龟的耐力，学向日葵的阳光，学开心果的乐观，学竹子的高风亮节，学莲花的出污泥而不染，学小草“野火烧不尽，春风吹又生”的毅力...祝福你取长补短，学习快乐，天天有收获!

103、开拓争先，新理念治校，打造学校特色品牌。深化课改，教科研引路，促进教师专业发展。

104、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。

105、快乐时光伴你走过童年。

106、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。

107、优雅的环境让你的。举止更高雅。

108、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。

109、潜心求知踏实工作稳步推进和谐发展。

110、多点文明，多点创新，让校园更美好。

111、用激情点燃梦想，用理想照亮人生。

112、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

113、让每个孩子都走向成功！

114、志不真则心不热，心不热则功不贤。

115、我们自信，班级出色，我们拼搏，班级成功;

金仓胡作文

我们多多少少都是读过一些范文的，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《金仓胡作文》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

金仓胡作文【篇1】

金仓湖是太仓的名景，也是太仓人休闲娱乐的地方，有的人到那儿去野餐，有的人到那儿放风筝，还有人去那儿散步

看，那儿有一片湖，湖面波光粼粼，湖上还有人们在划船。湖下隐隐约约能看见几条小鱼在玩耍，突然一只白鹭飞过来，小鱼吓得连忙游散开来，好像要游到十万八千里之外。湖的旁边是一块碧绿的大草坪，草坪上有许多千姿百态的小花在竞相开放，好像在比谁更美丽呢！美丽的花儿还吸引来了小蜜蜂，勤劳的小蜜蜂好像在做评委呢！草坪上还有几棵挺拔的大树，人们一边在大树下面野餐，一边沉醉在这这自然的美景中。

我在如画的金仓湖走了一圈，它的风景让我觉得如痴如醉，你也来感受一下金仓湖的美景吧！

金仓胡作文【篇2】

这个假期是端午节，我们一家和朱思源一家约好了一起去金仓湖骑车。

对我来说，去金仓湖骑车，可是第二次了。那时，我刚上大班，爸爸妈妈带我去金仓湖骑自行车。在上桥的时候，我不小心将一档调成了六档，结果力气太小了，自行车到了桥中间就不动了，我连人带车摔在桥上。从此，我再也没有去金仓湖骑过车。

这次，我想要挑战金仓湖，冲过那座高桥。

一到金仓湖，我就兴奋地跳上了车，和哥哥比赛骑车。我们约好了谁先骑到租车处，谁就赢了。我调了一档起步，等到速度渐渐加快时，我调到了六档。我用脚用力地踩，耳边传来了呼呼的风声，就像飞机起飞的声音，自行车像汽车一样在赛道上飞驰。等到了人多的地方，我减慢了速度，在人群中穿行。最后我赢了，大概因为我比他先学车，而且我还在吴羡那学了点骑车技术。

接着，我们就向金仓湖的高桥冲过去。这次，我满怀信心地向前冲，我想：我一定能冲上高桥，挑战金仓湖的。我飞速地踩着车子，像火箭一样冲了过去，等快到高桥的时候，我赶紧调了一档，我加足了劲，这次车子冲得更快了，嗖的一下子就冲到了桥的中间，前轮刚碰到向下的坡度，车子就往下冲了。我的心里很高兴，我终于挑战成功了。我还得意地做了一个胜利的手势。

冲过了一座高桥，下面的高桥我就不再紧张了。最后，我冲过了所有的高桥，环绕了金仓湖骑了一圈，夺得了胜利。

看来,爸爸说的是对的，失败并不可怕，只要勤学苦练，坚持到底，胜利就在眼前。

金仓胡作文【篇3】

神秘又美丽的“金仓湖湿地公园”位于太仓市城厢镇东林村，总面积为12平方公里。周末，我和妈妈一睹了其美丽的风姿。

一走进金仓湖生态园，首先映入眼帘的就是波光粼粼的金仓湖，放眼远眺，犹如走进了一个水的世界。辽阔的湖面远远望去，微波荡漾，蓝天白云都倒映在湖水中，微波轻抚着蓝天和白云的倩影，这天、云、小岛、绿树的倒影，构成了一幅具有诗情画意的水粉画，使人心旷神怡。

向北走是美丽的百花喷泉，你看那从“花心”喷出来的水珠似无数朵绽放的鲜花，在阳光的映照下水晶般透亮。喷泉下面的四个喇叭不时演奏出美妙，动听的音乐。水花、音乐再加上周围鲜花绿草的映衬，显得格外迷人。

向南走是著名的“赤足公园”，门口三棵逼真的千年老榕树，它们的枝干盘根错节，犹如一位久经沙场的老将，已不在年轻的手臂暴满了青筋，却依然顽强的站立着，好像要忠实地守护公园。老树上面的藤索吊桥、小木屋，时不时还有小鸟的歌声，这一切都让你感觉真的走进了神秘的森林部落。

千亩湖面，湿地森林，百花喷泉……金仓湖真是个神秘又美丽的人间乐园啊！

金仓胡作文【篇4】

在炎热的夏天，爸爸居然说要带我去金仓湖玩，我的天！他的脑子是被热坏了吧，都这么热了，不在家吹空调，跑去金仓湖玩，那岂不成了神经病！不去不去！可爸爸说，非去不可，我也无奈的跟着去了，哎~倒霉！

到了大门口，爸爸费了九牛二虎之力才把我从车上拉下来。进了大门后，爸爸好像有目标似的，直带着我朝一个方向而去，把我带到了树荫下，原来爸爸早就安排好了，前几天，爸爸一直在电脑上趴着，原来是在选购帐篷，和食物呀，我走到帐篷前，脱了鞋，坐在里面玩我的平板，爸爸则在外面搞吃的，什么味，好香啊！我走到门口一看原来爸爸今天早上在家里买来了烧烤，加热后才带我出来的！我立马拿起一根鸡肉串往嘴里塞，嗯！好吃，简直是人间的美味呀！于是我开始狂吃，吃完后垃圾一大堆，爸爸立马带去扔到垃圾桶里去，吃完午饭后，我们在帐篷里休息了一会儿，爸爸带我去划船，在湖上有轻轻的微风，朝着我脸上吹来，我掌握着这条小船，把整个湖面都游了一遍，湖面上有一群小鸭子在游泳，我把手放到湖里，水还是热的！远处可以看见有一些溅起的小水花，大概是小鱼热的受不了了，跑出来透透气了吧！一切都特别舒服，让我十分陶醉！

今天，过的特别快，转眼一个下午就过去了，真希望时间在此停止啊！下次我还回来到这儿的！再次享受一回！

金仓胡作文【篇5】

星期天，我去了金仓湖，那是一条乡间公路。那田野里有许多蔬菜：白菜、青菜、胡萝卜什么都有。

我打开车窗，呼吸着带有农田和草木味儿的新鲜空气，田间空气就是和城市里不一样，还不时地飘来农民浇的肥料味儿呢！我仔细地瞧着窗外的风景。嘿，妈妈快看！我看见了几株狗尾巴草和小野花小野果，有酷似香肠的灌木，有各种各样的昆虫，蝴蝶在野花上采着花粉，蜜蜂正无忧无虑的采着花蜜，鸟儿在枝头唱着春天的交响曲，动听而有悦耳！绿树参天，郁郁葱葱，到处生机勃勃!我完全被这迷人的景象陶醉，我也只好用风景如画这个词语来形容这幅优美的画面了。是啊，不光是我亲眼看见的，现在的你，虽然你不真正生处在那儿，但你应该被这仙境般的地方所紧紧吸引！如果，你不信，我建议你自己去看看就知道了。

嘿，金仓湖到了！妈妈正高兴的叫着。瞧，那一望无际的大草坪上，孩子们在放着一只只风筝，有的风筝高入云霄，有的却都放不起来。这一看就知道是城市风采，虽然城市不像田间那么美丽动人，但城市却有着它另一种独特的风采和魅力。在我看来，城市的乐趣是别人给予的，而乡村，却是自由的！

可惜，我不能再相见过夜，看看相见的夜晚，但你可以试试田间生活呦！乐趣来源自由！

金仓胡作文【篇6】

在一个阳光明媚的日子里，妈妈、阿姨、弟弟和我一起来到了美丽的金仓湖。

进入了金仓湖的大门，首先看见的是一个美丽的大喷泉，水从喷中不断地涌出来，在它的周围有许多不知名的小花，难怪叫做百花喷泉。

我们一边欣赏着美丽的景色一边悠闲地走着，在不知不觉中我们已经进入了赤足森林。我和弟弟飞快地跑到河上方的吊桥。我们小心翼翼地走了摇摇晃晃的吊桥，走过吊桥，我们换上了稻草编织成的草鞋，跨入了真正的赤足森林，我们沿着小路到了用细沙铺底的游乐设施旁，我爬过了网袋，走过了小桥，又从滑梯上滑下，玩得不宜乐乎。

妈妈又带我登上了空中自行车的起点，坐在上面低头一看，我不禁哇地叫出声来，原来往下一看整个金仓湖尽收眼底。最神奇地是做在空中自行车它还可以三百六十度旋转，在空中的感觉真爽啊！

我们又来到捉鱼池边。我和弟弟一起跑到湖里捉鱼,可是这些鱼非常敏捷,一会儿窜到东，一会儿窜到西,到最后我们什么也没抓着,只好扫兴归岸了。

最后，我们又去划船。弟弟当船长。我们绕着美丽的小岛划船，看着小岛上的花草树木，令人心旷神怡。

真是快乐的金仓湖之游啊！

金仓胡作文【篇7】

不必说北方的鹅毛大雪，也不必说海边的金色沙滩，单是我家乡的金仓湖就让我陶醉。

金仓湖是一个绿树成荫、休闲游玩的好地方。一进门，就有一阵阵水声萦绕在我耳边，走进一看，原来是一座喷泉，喷泉喷出的水高低起伏，时而似一位姑娘在跳舞、时而似天女在散花，水花溅在身上，有种丝丝的凉爽，非常的舒服。

再往前，是一条由人工挖成的湖，湖面宽阔、清澈，湖里布满了小鱼小虾，它们欢乐地嬉戏着、打闹着，十分有趣。湖水在微风的吹拂下荡起层层波浪，在阳光的照耀下泛起点点金光。夏天，好多的游人划着船，欣赏着周围的景色，在湖的中央，有个人工小岛，岛上郁郁葱葱，鸟儿成群，只要游船经过小岛，好多小鸟从树林中飞起，叽叽喳喳，好像是在说我们是不速之客，打扰到她们了。

继续向前走，是一块大草坪，好多的游客正在放着风筝，这些风筝五颜六色，它们在空中飞舞着，像是组成了五光十色的彩虹。我时常躺在草地上幻想着：如果我是一只风筝，那么我会飞向天空，自由着飞翔着，去找我的“小伙伴”，一起玩耍。再看看那些在草地上追逐奔跑的孩子们，是那么的无忧无虑。

这就是我家乡的金仓湖、令我陶醉的金仓湖。

金仓胡作文【篇8】

下午时分，爸爸妈妈带着我和妹妹去金仓湖玩。一路上观赏着窗外的美景，唱着优美的歌曲，不知不觉到达了目的地。

一进大门口，鲜艳的花朵，碧绿的小草映入了我们眼帘。往里走，我的眼前出现了圆形的喷泉，洁白的泉水在阳光的照耀下忽高忽低的，显得格外晶莹透亮，顿时让我们感觉舒畅。再往前方走，眼前出现了波光粼粼的水面，一只只小船在无边无际的湖中悠然自得地飘荡着。我们一行四人来到了赤足公园，去了树屋，钻着树洞，走着吊桥，心中乐滋滋的，开心极了。走着走着，我们来到了塑料跑道上，看着美丽的风景，走着整齐的步伐，人人脸上笑开了花。

突然耳边传来了阵阵欢笑声，只见前面的草地上有秋千、摇椅、网桥，前来游玩的男女老少玩得不亦乐乎。我和妈妈坐上了跷跷板的一头，爸爸和妹妹坐上了另一头，忽然，跷跷板开始朝我们这边倾斜过来，妹妹被跷到了半空中，啊妹妹大声地叫了起来，大大地眼睛眯成了一条缝，立刻我也被跷了起来，我的双脚腾空而起，仿佛飞了起来，我被吓坏了，但很快恢复了过来，在被跷起的一瞬间，金仓湖一览眼底

时间一分一秒地过去了，我们该和金仓湖说再见了，我们迎着金色的夕阳，踏上了回家的路程。

金仓胡作文【篇9】

寒假到了，放假第一天，风和日丽，万里无云。太阳光照在身上很舒服。爸爸看天气很好，就决定带我和弟弟中午去金仓湖游玩。我和弟弟可开心了，一蹦三尺高。终于熬过了大半个上午，吃过午饭，爸爸带我和弟弟去沙溪车站买票。

一进车站，我就看到很多人在排队买票。这里简直是人挤人。爸爸买好了票，说：“我们是1路车，去等吧。”“好的”我们说。等了许久，车终于来了，我们上了车。车上的人挤得水泄不通，我们只能找了个站脚的位置。好在金仓湖很快就到了。()

进入入口后，一大片绿树出现在眼前，我们先到了赤足公园。爸爸说：“我们到吊桥那边去玩吧。”我们来到了吊桥。我先走了上去，爸爸也跟着来，可弟弟却十五个吊桶打水——七上八下，犹犹疑疑，不敢上前半步，但是他看到我不害怕，就有了勇气。走过吊桥后，爸爸说：“渴了吧，去买瓶汽水吧。”买完汽水，我们还到沙滩玩了沙子，还看了湖，那湖好大好大，水清得都可以看到下面的石子。我和弟弟还坐了风铃秋（千），我们坐在上面，爸爸来推，我坐在上面觉得天地在旋转，可好玩了。

快乐的时光总留不久，爸爸说：“我们该回去了。”我们只好恋恋不舍地离开金仓湖，搭车回家了。

金仓胡作文【篇10】

昨天，我和王远顾，高子斐去金仓湖游玩。

早晨，我们在南洋集合，看了会书，乘公交车到了金仓湖，买好门票就进去了，我们先进了赤足公园，想骑自行车，可要押金200元，我们只能望车兴叹了，突然，我们看见了一个存包机，看着指示投了一块钱，可门没开，我们又投了一块钱，可门又没开，我们找来了管理员，只取出了一块钱，这东西的质量可真差，但被吞钱的扫兴没让我们对金仓湖失去了信心，我们走进赤足公园，先走了一圈，看了一遍装修好了的样子，然后才玩了起来，我们先到了沙滩上，挖出了一个个洞，我们称它为蓄水池，然后再和湖水连接起来，引进湖水，变成真的蓄水池，只不过小了一点，我们又把三个蓄水池连接起来，变成一条像河一样的水池，接着我们又筑起了堤坝这可是我们的一项伟大的工程，在开始，我们的蓄水池经常遭到湖水的冲击和由于挖得太深而塌方的危险，所以，我们就筑起了堤坝还别说，这下可真没再塌了，我们玩完就走开了，走之前我们还为了不让别人盗取我们的成果把蓄水池填了，之后我们来到了租船的地方，可有看见这价目表上写着押金200元，高子斐一下恨得把售票员所在的那扇门锁了，我们回到了赤足公园，看见了一个个水球，一问，原来是水上悠波球，看价廉，我们买了一张票，玩了起来，一开始，我们三个步伐一致，走得挺好，可渐渐地就不行了，高子斐干脆用横躺式滚法，王远顾则用前滚翻式的，我当然是走的啦，可他们两个总是绊到我，我也只好让他们起来一起走，当我们在歇息的时候，时间到了，我们别拉回了岸边，我和王远顾觉得玩得不痛快，又买了一张票玩，高子斐受不来这颠簸，退出了游戏，我们又回到了沙滩旁，继续玩沙子，我和王远顾干脆脱了鞋子在沙滩上走了起来，可脚里被沙子磨得很痛，不由得坐在了沙滩上，继续挖沙子，快乐的时间总是短暂的，爸爸对我们说天色不早了，他来接我们，到了4点15分，王远顾和高子斐被爸爸送回了他们各自的家。

金仓湖的景色真秀丽，等放了假再来玩！

金仓胡作文【篇11】

昨天，我和阿婆一起游玩了我们太仓的金仓湖。

金仓湖很大，也很漂亮。到处都是花团锦簇，生机勃勃。我们先来到了赤足森林门口的那两棵大树前。我和阿婆爬上了树，走在了吊桥上。这吊桥看起来晃晃悠悠的，其实走上去可没那么危险。接着，我们来到了赤足森林。我们沿着路一直走，看到一些小朋友在兴高采烈地玩着大型玩具，他们叫着，笑着，幸福地玩着滑梯、秋千等玩具。接着，我们走到了人造沙滩。那里的沙子又软又白，走在上面舒服极了，真想脱掉鞋子在上面好好撒野呢！后来，我们通过一个长长的吊桥，来到一个小岛。岛上有个很有挑战性的，类似梅花桩的设施。有几个大人在那里走，我看了也跃跃欲试。于是，我大着胆子跟在他们后面，也走上了第一个小木桩。我摇摇晃晃地站在上面，从一个跳到另一个，木桩越来越高，我不得不紧紧抱住边上的大木桩以保持平衡。在我的努力下，终于走完了木桩，好开心啊！接着，我们走出了赤足森林，往南面走去。南边主要是绿化比较多，很漂亮。我们逛了一圈就出去了。

金仓湖是一个很美的地方，也有很多适合大家玩的设施，假期里不妨去走一走，玩一玩。

中金实习日记10篇

更有效地处理文档可以提升工作流程的效率，为此，在处理这些文档之前，我们需要参考相关的优秀范文。那么，我们应该从这些范文中学到哪些值得学习的地方呢？我们经过多次筛选，选出了一篇标题为“中金实习日记”的文章，特别推荐给您阅读，并请务必保留收藏！

中金实习日记(篇1)

（1）20xx年11月20日 星期日晴

因为之前自己已经有两年的传媒兼职经验，所以这次学校安排的实习期我仍然选择了自己较为了解的有关广告、公关、传播、媒介、会展等行业的实习工作。只不过，鉴于两年的兼职经历，我决定改变自己的角色，挑战比之间的工作高一层次的公关活动策划文案，从配合各种活动传媒的舞蹈队队长转换到领导者，希望自己可以把这么长一段时间所学到的听到的看到的可以很好的利用起来。

这次我所实习的单位是隶属于太原市杏花岭青年就业创业服务中心的太原市美丽家族文化传媒有限公司。这家公司是一支具有专业水准、营运规范化的综合性演艺团队机构，公司自2010年9月1日成立至今，主要从事营业性演出的经营与经纪活动；大型赛事承接承办，展览展示服务；市场信息调研；设计、制作、代理、发布各类广告；企业文化发展、营销策划；企业管理及形象策划等。我相信，这段实习生涯一定可以为我的生活增添一些知识和色彩。

（2）20xx年11月21日星期一晴

今天太原的天气已经有点阴冷，第一天正式去单位，有点兴奋也有点紧张，以前都只是双休日或者节假日工作，这样有规律的在一个单位工作还是第一次。一到公司就迎面遇上了当时面试我的韩经理，他是个很热情也很精明干练的人，他先带我到了我的办公地点，然后为我详细介绍了公司的流程和业务，还有我的工作任务。当然，更多的细节还需要我去花时间花精力去认真的了解。这家传媒公司和所有的传媒公司都有一样的通性，不是大公司，但是每个人的价值都很高，能感觉到都很忙，但正是这样，学到的东西一应也会很多，我会加油的。

韩经理也安排了我这明天的工作，他觉得我对广告、公关、传播、媒介、会展这些活动领域虽然了解，但是都很肤浅，他希望我可以结合之前的工作经验再花些时间细致深入的领悟这些活动的真正意义和策划重点。

（3）20xx年11月22日星期二 晴

公关活动策划虽然不是我大学所学的专业，但是也与工商管理有着千丝万缕的联系，尤其是在这两天我学习基础理论的过程中深深意识到原来我大学里学到的很多专业知识在其中都可以的好很好地运用。但是我也明白，理论归理论，应用归应用，虽然应用肯定是建立在理论之上，但是真正实践时往往需要结合客户的实际需要和大众的审美以及接受程度，所以很多活动往往需要策划人灵活运用，根据现场的情况来决定活动的具体进行。所以，我要面临的挑战真的很大。

学习了一天的理论并写好了学习心得交给了韩经理之后，从明天开始我就要接受公司的基本训练，也就是一些基本的礼仪和职员注意事项。和我一起学习的都是一些新加入公司的，大家都很积极也很优秀，实习一个月之后，之后就是例行的考核，竞争很激烈呀。

说实话，这几天感觉自己很茫然，可能是跨入一个新领域的原因，还不是太习惯，觉得自己没什么事干，只是在不停的看一些相关资料，不过我想一切会好的。

（4）20xx年11月23日 星期三晴

从早上开始我们一天都在学习和实践，训练的李老师还蛮严格的。上午的时间李老师在公司的会议室给我们进行教学，他为我们细致的介绍了公司的文化和发展，以及作为一名文化传媒公司的职员应该具备的基本情操和素质，也是一些比较理论的东西，感觉就像又回到了学校上课，但是大家都在很积极地进行笔迹和讨论，比起我前几天一个人苦闷的学习有趣了不少而且接受的更快了。

下午则换了一位张老师，他负责我们的实践，比上午那位老师幽默风趣了很多，他带我们很详细的参观了公司各部门并对其进行了解说，让我们对公司有了深入的了解，对以后的工作开展有了一定的帮助。

今天一天还算充实，明天将进行礼仪的学习，很是期待。

（5）20xx年11月24日星期四晴

今天我们全体实习员工要进行了基本的礼仪教学，教我们礼仪的是一位既漂亮又有气质的女老师，大家的兴致一下子就上来了，据说这位礼仪老师在这个圈子里很有名呢。老师为我们每个人都印了有关员工礼仪的资料，上面介绍的很清楚，老师又为我们进行了真实的示范表演，比如看到客户会怎么样表现等等。介绍了一会老师就要求我们每个人都要上台来为大家实践表演，有的同事很大方，当然也有部分有点扭捏，万事开头难，我的表现还算适中，我相信，慢慢都会好的。

以前总是觉得礼仪对于工作没什么太大的作用，听了老师的授教才明白职场礼仪是公司员工的必备武器，可以给今后的工作带来不可估量的作用和意义。礼仪是个人素质的一种外在表现形式，是人际关系和谐发展的调节器，人们在交往时按礼节规范去做，有助于加强人们之间互相尊重，建立友好合作的关系，缓和和避免不必要的矛盾和冲突。我从中明白，假如我都能够自觉主动地遵守礼节规范，按照礼节规范约束自己，就轻易使人际间感情得以沟通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的关系，进而有利于个人事业的发展。

（6）20xx年11月25日 星期五晴

今天的天气还算晴朗，没有前几天让人感觉到那么凄冷了，但我的心情有点郁闷，因为要进行培训考核了。虽然这段时间我也基本掌握了应该掌握的东西，但是不知道会以什么样的形式对我们的培训学习进行考核，担心自己发挥不好，这比学校的考试难多了，随机性太强了。到了单位，主管培训的主任给我们介绍了考核的步骤。

考核正式开始，形式就是每个人上台陈述自己这段时间的所学所闻所感，主要考察每个人的表达能力、反应能力、观察能力和仪态等。一共6个人，我抽到的是3号，还好，不前不后。我有点庆幸坐在台下看同事上台进行陈述的同时自己可以取长补短，也可以抓紧时间整理一下自己的思路，准备自己的表演。刚开始看同事还有点想笑，总觉得在这么多人面前真是不好意思说话，等到自己上台才发现竟然是这种既紧张但又很有变现欲得感觉，自己的陈述还算圆满，领导很满意，真是不枉这几天自己辛苦的认真学习呀。

（7）20xx年11月26日星期六 晴

今天才算是我正式上班，到了单位之后，韩经理派发了我的员工身份标识卡，戴上印有公司标识和自己照片的标示卡，我很兴奋，总算是有点上班的样子了，坐在自己的办公桌前，不由得想起来自己刚进公司的样子。这几天已经适应了不少，经过了六天在公司的学习，也和很多同事达成了一片，大家见面的时候都会微笑的彼此问候，这样自己至少不会觉得在单位寂寞，也算是一个好的开始吧。

上午十点韩经理进来交代了我一些事情就出去了，说实话，我根本没有搞清楚他是具体让我做什么，幸好在一个办公室的顾姐人很好，又是个老员工了，她看出了我的困惑，主动上来教我该怎么完成这项工作。末了还交待我以后有什么不熟悉的尽管请教她，这让我很欣慰。其实今天也没做了什么，就是整理了一些文件，但就是感觉时间很快，第一天的办公室工作感觉还好。

（8）20xx年11月27日 星期天 晴

又是新的一天，新的开始。因为这家公司2010年成立的，还在发展阶段，而且我又是新来的，所以做的工作就相对于比较繁琐。但是我不怕，工作多一点，学习到的东西就会很多，工作生活也会很充实。而且，有顾姐当我的师傅，她教会了我很多东西，比如工作中应该注意的事项，各种活动在策划时应该想到的步骤，出现问题时应该如何解决。当然，在学习过程中适当的表达一下自己的意见和看法，这样师傅才不会认为你是一无所知的笨蛋，在学习到别人的经验之后要自己细细的揣摩，然后提出自己的疑惑或者观点，让别人明白你的想法。在工作中适当的发表自己的感触，才会让别人觉得你有一定的能力，才会有勇气把项

目交给你做，就像韩经理说过，你做什么事情做错了，没关系，只要你马上改正，或者这件事情已经没有挽回的余地了，但至少也为你下一次的成功做出了铺垫。最可怕的就是当你面对一件事情你完全没有想法，这样的人谁敢用呢？

（9）20xx年11月28日 星期一 晴

今天韩经理在我们部门的例会上表扬我了，我很开心。他说我工作态度很好，极其的认真，并且把自己所学和所经历过的很好地结合在了一起。原来被别人认可是一件很幸福的事情。通过几天和同事的相处，大家的关系都融洽了不少，同事们都对我很好，老员工会很诚恳的教我工作如何开展，而和我一起进来的新员工会和我一起交流学习心得，一起讨论如何能更好的胜任这份工作，或许是因为传媒这个特殊的行业吧，总觉得我现在所在的这个公司不像是有些行业的办公室那样的勾心斗角，大家都很团结的为了把某个项目做成功而一起努力。在这样的大集体里工作，觉得工作似乎没那么枯燥。

不管怎样，开始还是很美好的。

（10）20xx年11月29日星期二 晴

进来公司这么长时间一直都是在例行着所有新员工都会走的过程。我这段时间一直是在了解企业的发展，学习企业文化，熟悉文化传媒行业的规则，领悟有关广告、公关、传播、媒介、会展等行业的发展之道，掌握公关活动策划文案展开工作所需要的理论指导，我深知自己从活动参与者到策划者的跨越转换需要好好学习，这段时间我也确实学习到了不少东西，看似简单的活动背后需要多少环节的支持，每一个步骤想不到都会影响到活动的顺利进行，这是学校所不能授予我们的实践知识。

下午韩经理给我参阅了一些公司曾成功策划并主持的大型活动的具体资料，从中我又学习到了很多，比如什么类型的活动是什么样的步骤，遇到突发状况时策划者应该如何解决等，韩经理说从明天开始就让我适当地参与一些活动的策划，这让我欣喜不已，已经再公司实习了十几天了，终于可以实战演练了。

（11）20xx年11月30日 星期三 晴

韩经理给我安排参与的第一个活动是为期五天的“太原市首届现代国际家具博览会”大型活动，其实它不仅仅是一个活动，更大程度上说是太原市这个文明古城很好的形象广告，虽然之前已经有举办的很成功的中博会、农博会，但者毕竟不是一个领域，可以说是新的创新，但也正是在这一次的实践活动中我深深地领悟了为什么领导总是说“纸上谈来终觉浅”。

在这次活动中，负责人安排了很多事情要求我们几个人着手去干，给我和另外一位同事安排的工作是协助山西省家具协会委员会发放邀请函，邀请3—5家省家居协会和50家具有国内外知名品牌的家具厂商共同参加由山西省家具协会委员会主办，太原市美丽家族文化传媒有限公司协办的“太原市第一届现代国际家具博览会”，并且和相关负责人组织所邀请到的商家共同研讨关于本次博览会所要突出的主流理念。说实话，压力很大。

（12）20xx年12月2日 星期五 晴

相比于其他同事安排的工作，我们的工作无疑是开篇之作。看似是一些文秘的工作，但是做起来确实也有一些复杂，可以看出韩经理是特意避开了我的特长，让我彻底清楚了这种大型活动很是关键的第一步，要想成功的举行一个活动，参与者是最重要的，只要他们的全心全意支持，活动才能正常的进行。

昨天一大早我们两个人就通过山西省家具协会委员会的相关负责人，小心谨慎的确定参与厂商的名单以及相关负责人的电话，确定邀请函接收地址，安排公司专门的人员准确无误地去派发这些邀请函，今天我们主要是通过电话联系家具厂商的相关负责人确定他们是否参与本次博览会，好在商家的传媒觉悟都挺高，所有邀请到的商家都积极参与本次活动。

两天紧张的工作还算圆满，但也把我们累得够呛，负责其他工作的同事也是如此。

（13）20xx年12月3日 星期六 晴

实习了这么长时间，工作上也算是小有收获了，当然这只是其中很小的一部分，完成了自己的工作之后，我也没有即刻就闲下来，每天跟着其他的同事看能不能帮他们做点什么，顺便学习一些东西，从他们那里，我还知道主委会还应该督促参与博览会的商家印刷宣传手册，在宣传手册上灌输该商家的企业理念及经营宗旨；还要适当的加大媒体宣传力度，让广大人民知道本次博览会举办的时间、地点、参与的厂商及各商家销售的折扣力度；还有活跃现场的文艺演出也很重要。

（14）20xx年12月4日星期日 晴

这几天的工作真是很愉快，公司里的同事我基本上都认识了，和他们相处的也非常开心，大家都是那种活泼开朗的性格，所以在一起的话题也很多，有几位老员工给了我很大的帮助，真是非常感动。他们传授了我很多经验，对于新手的我，这些经验是那么的弥足珍贵，当然，在生活上也非常的照顾我，生怕我不适应。当然最令我难忘的就是昨天陪韩经理去见本次博览会的主办方代表，让我在旁边学习到了很多在课本上或者课堂上根本无法学习到的知识，韩经理流畅的表述，清晰无比的思路和敏捷快速的反映能力让我在待人接物的方面有了很大的提高，也让我深深地感到自愧不如，让我更深刻的明白，无论是什么工作，有一些东西是相通的。我想，只要我认真努力，总有一天，我也可以做到这样的程度。

（15）20xx年12月5日 星期一 晴

今天，韩经理找到我说这次博览会的文艺演出方面演员出了很大的问题，负责这个部分的同事由于是新手，所找到的演员根本不符合本次活动的理念和形象，他希望我可以发挥自己在这个圈里的人缘和关系，找到适合本次主题的演员，也是想趁机锻炼我再这方面的策划能力。

说实话，我倒是很喜欢做这方面的策划，毕竟和自己的老本行有关。我先参照了一下之前商家共同研讨出来的关于本次博览会所要突出的主流理念，然后结合了之前的演出经验，所以我就策划了一场集唱歌、舞蹈、演奏、魔术。有奖问答、互动游戏等艺术表现形式为一体的文艺表演，试图通过热烈、健康、激情的表演促进活动现场的气氛，并以此进一步加深我们公司在需要我们策划活动的商家中的地位和品牌的树立。写完策划书就已经是凌晨两点了，上班真是不容易呀。

（16）20xx年12月6日星期二 晴

传媒公司不比一些国家机关单位，自从进了公司就没有过休息日，每天的工作量说小也不小，虽然累但是却也充实，比刚进来的时候感觉的自己确实学了很多。今天是星期天，我仍旧是来到了公司继续完成我昨天的工作。

早上一到公司后，我就找到韩经理看了我昨晚写好的策划书，他稍稍的加了一些建议后便让我去执行了，辛苦了一晚上总算是没有白费力，回到办公室的我立刻掏出手机联系起了演员，之前因为经常在一起演出而认识的演员很快就联系上了。当然为了谨慎起见，我安排了韩经理对他们进行面试，生怕别到演出那天领导不满意就把事情办砸了。就这样，这个活动我相当于正式参与了两个环节，很是高兴啊。

（17）20xx年12月7日 星期三 阴

今天的天气有点阴，但愿我安排的文艺演出面试不会出什么问题，不过他们都是些很专业的演员，我想表演应该没有问题，这就看领导是不是满意，还有大众对于他们所表演的节目的喜欢程度了。面试进行得还算顺利，韩经理对我找的演员都比较满意，还表扬了我。

下午，他就没有给我安排工作了，而是把我叫到他的办公室和他聊天，虽然听见是聊天，但是他在这简单的聊天中教会我了我许多其他的做人的道理，他说拥有本领并不仅仅是走入社会的关键，还有许多需要自己去领悟的东西，要勇敢的去做、去实践，遇到什么挫折不要害怕也不要放弃，如果取得了成功不要骄傲自大，这些看似简单的道理却都是人生的道路上每个人都必定会经历的事情，经验可以口传心授，但是真正领悟经验的却只能通过实践，实践出真谛，才能更好地获得成功。听着他给我讲这些道理，我觉得似曾相识，原来父母早就给讲过这些，只是我们都很叛逆，我觉得我应该成熟起来，为了自己也为了家人，努力的奋斗。

（18）20xx年12月8日 星期四晴

早上去了单位又被韩经理分配了任务，说我的关于家具博览会的文艺表演的策划书还有欠缺，主要是希望我补上演艺活动现场所应注意的事项，为此我做了如下补充：主持人应随时调动现场气氛，在演出中多强调本次现代国际家具博览会的促销活动内容；按时播放音乐，喜庆但是不要太吵，不要影响周边住宅区居民的日常生活；所有演员在演出时必须穿着演出服；演员在休息室换衣服时，应注意保持安静不能影响该博览会活动的正常工作；每个节目演出结束后，演员要像现场观众行礼；每个节目调理要清楚，保证节目完整性，更要突出自己的优势；演出节目一定要按照节目单的顺序进行，每位演员都要提高警惕，关注自己节目的演出时间；为活跃现场气氛，主持人要不定时的向观众发放有宣传本次博览会标示的纪念品。写完后我先让顾姐看了一下，顾姐直夸我两年的兼职没有白做，写的还是很专业的，之后拿给韩经理，他也是如此评价，今天的主要工作完成的还是不错呀。

（19）20xx年12月9日星期五 晴

今天就是检验我们最近一段时间辛勤工作成果的第一个重要时刻了，也是对我们这几个实习员工首次策划活动的工作的检验，大家心情都不免紧张，期待着博览会的开幕式能够顺利进行，正所谓开门红嘛。也正是这样的正式操作，才使得我深深地感受到了我们公司浓厚的企业文化氛围和规范的操作流程，公司上下员工有条不紊的维护着开幕式一切活动的顺利进行，虽然也出现了一些小小的状况，但也在大家的齐心协力之下很好的解决了。从邀请各知名商家到媒体投放广告，从整体活动策划到现在文艺演出的精彩进行，大家都为之付出了很多努力。上午的开幕式结束之后，我们公司的老总也给了我们高度的赞扬，大家都高兴的不得了。

(20)20xx年12月10日 星期六阴

刚结束了“太原市首届现代国际家具博览会”的活动策划，我就被韩经理拎去跟他面对面交流本次活动的实践心得，我很担心自己的专业知识不过关呀。与韩经理不到一个小时的面对面问答，让我深刻感受到自己所学知识的欠缺，知识面的狭窄，当然也正是这样的交流让我切实感受到了韩经理作为公司资深传媒专家的职业魅力。我认为，文化传媒并不是一个容易的行业，尤其是大众传媒，据有关机构针对一个繁华地区和一个萧条地区所作的调查研究发现，其实有70%的人是非常重视这种文化传媒，也是极易接受的，但也正是因为这样，行内的竞争日益激烈起来。师傅说了，文化传媒具有一定的基本的因素：由一定文化和艺术水平，有较高的水准；每一个活动方案要力争做到简洁有利，不浪费每一次活动举办者和参与者的精力；一定要很好的表达出来所策划的活动是要突出什么样的重点；每一次的活动都要有系统结构，要有自己的风格。领悟了这些，我想对我的实习之路又多了一些帮助。

（21）20xx年12月11日 星期天 雪

上午还在博览会那头善后的我突然被韩姐召回了公司，原来是又把我和另外一个同事紧急安排到了公司组织策划的另一场活动中，这次的活动是帮助位于太原市小店区坞城南路也是就富士康科技园斜对面的青年国际公馆进行活动宣传。 因为马上就是圣诞节了，公司接了很多活动的策划以及协办，所以我们这个项目就只有我和那个同事负责，韩经理说正好想让我锻炼一下，就交待我们每个人先好好写一份策划，然后择优选择。为此我立刻通过网络搜了一下青年国际公馆的具体资料。青年国际公馆项目位于坞城南路，富士康科技园北门斜对面，占地69亩，规划总建面20万平米，绿化率35%，由山西永利房地产开发有限公司开发。周边有金海洋酒店，金枫会议中心酒店，山西师立发展学校，小店区育才小学，小店区实验小学，小店区三中，小店区第一中学，中铁十七局集

中金实习日记(篇2)

实习培训日记

第一天：

今天是我踏入实习培训的第一天。一早，我按时到达公司，迎接我的是熙熙攘攘的人群和忙碌的办公室。我迅速找到培训指导者，一个经验丰富的资深员工，他将带领我度过这段实习的日子。

我们首先在会议室开展了一场简短的会议。公司的高级经理也出席了会议，他向我们介绍了公司的历史和发展规划。之后，我们进行了一些入职的基本培训，主要是公司的规章制度、办公室常识和职业素养的培训。这些基础知识对于我们日后的工作非常重要。

下午，我开始进行我的第一个任务——数据收集和处理。我的指导者教会了我如何使用公司内部系统，以及在不同数据库中查找和整理数据的技巧。他耐心地解答我的问题，并分享了一些实用的技巧和经验，使我更加熟悉了数据处理的流程。

第二天：

今天，我继续进行数据处理工作。我按照指导者的要求，先从多个渠道收集数据，然后利用Excel进行整理和分析。这是我第一次亲身接触如此庞大的数据集，刚开始时感觉有些不知所措。随着时间的推移，我渐渐熟悉了数据的结构和处理方法。

在整理数据的过程中，我遇到了一些问题。我咨询了指导者，他鼓励我主动尝试不同的解决方法，并指出了我的错误。通过他的帮助，我更好地理解了数据的特点和处理方式，同时也明白了一个重要的道理：只有在实践中才能真正掌握和运用所学的知识。

第三天：

今天是我的第三天实习，也是我开始接触新任务的一天。我的指导者告诉我，我将负责制作一个营销报告，以支持公司的市场推广工作。这个任务对我来说有一定的挑战，因为我之前没有接触过市场营销方面的工作。

我的指导者安排了一次与市场部门的会议，以了解他们的需求和要求。在会议中，我学习了很多关于市场营销的概念和方法。之后，我开始收集相关数据并进行分析，以准备制作报告所需的材料。虽然这项任务相对复杂，但我感到非常兴奋和有动力。

第四天：

今天，我继续进行我制作营销报告的任务。我利用各种资源，包括公司内部的数据和市场调研报告，对市场趋势和竞争对手进行了分析。在整个过程中，我学到了很多营销策略和方法的知识，也锻炼了我的分析能力和沟通能力。

制作报告的过程中，我遇到了一些技术和设计上的问题。幸运的是，我身边有一位经验丰富的设计师，他帮助我解决了这些问题，并提供了一些建议和建议，使报告更加简洁和易读。

第五天：

今天是我实习培训的最后一天。在这段时间里，我学到了许多新知识和技能，也结交了许多优秀的同事和导师。

早上，我向我的指导者提交了制作好的营销报告。他对我的工作表示了赞赏，并提出了一些建议，以提高报告的质量和可读性。

下午，公司举办了一场小型的闭幕仪式，表彰了我们实习生的努力和成果。高级经理对我们表达了感谢，并鼓励我们将所学所得运用到日后的工作中。

回顾这段实习培训的经历，我深刻感受到了工作中的挑战和乐趣。通过与优秀的同事和导师们的交流，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的团队合作能力和解决问题的能力。我相信，这段宝贵的经历将对我未来的职业生涯产生积极的影响。

中金实习日记(篇3)

工地实习日记

第一天：

今天是我开始实习的第一天，我被分派到一家大型建筑工地。当我来到工地的时候，我被眼前的景象所震撼：高大的塔吊在蓝天下屹立不倒，嘈杂的机器声和工人的呼喊声交织在一起。我心中充满了好奇和期待。

早晨七点，整个工地已经开始忙碌起来。我和几个同学被安排到一个小组，负责清理工地的废弃材料和垃圾。这是一项重要的工作，因为工地的干净整洁是建设的基础。我戴上手套和口罩，拿起铁钳和扫帚，开始了清理工作。

清理工作并不容易，因为工地上到处都是各种各样的垃圾。有的是建筑材料上留下的碎片，有的是工人工作时掉落的螺钉和螺丝，还有各种包装袋和纸箱。我和同事们分工合作，有人用铁钳将杂物抓起来，有人用扫帚将垃圾扫到一起，我则负责将垃圾装进袋子里。

整个上午，我们几乎没有停下来休息的时间。汗水湿透了我们的衣服，但是没有人抱怨。我注意到，工人们都在默默地工作，他们眉宇间透露出一股坚毅的神情。他们的每一次努力都为建设这座大楼增添了一份力量和美丽。

下午，我被安排到一个施工组去观察他们进行混凝土浇筑的工作。施工组长带着我到了工地一角，我看到一个巨大的混凝土搅拌机正在运转。工人们将水泥、石子和沙子按照一定的比例倒进搅拌机里，然后用搅拌机将它们充分混合。

混凝土浇筑是一个需要团队精神的工作。工人们分工合作，有人负责搅拌混凝土，有人负责将混凝土运输到施工现场，还有人负责将混凝土倒入模具中。每个环节都需要精确和耐心，一旦出错就可能影响整个施工进度。

观察了一下午，我对建筑工地的实际工作有了更深入的了解。这不仅仅是体力活，更是一项需要技巧和耐心的工作。虽然工作环境嘈杂，但是每个人都在尽心尽力地完成自己的工作。

第二天：

今天，我被派到了另一个小组，他们在进行砌砖工作。砌砖是建筑工地中常见的工作之一，但是我之前从未亲身体验过。我迫不及待地期待着学到一些新的技能。

早晨八点，我来到施工现场。工人们已经开始了砌砖工作。他们将一块块砖头按照一定的方式码放在地上，然后用水泥糊合它们。砌砖时需要注意每一块砖的位置和方向，以确保砌筑出整齐和坚固的墙体。

我第一次尝试用铲子切割砖块，这需要一定的力气和准确性。工人们耐心地教我如何掌握力度，如何在砖块上切割出准确的弯角。刚开始的时候，我总是切得不够准确，但是经过几次尝试后，我渐渐掌握了一些技巧。

整个上午，我和同事们一起完成了一段墙的砌筑。看着自己动手参与到建筑中，我感到一种莫名的满足感。虽然我的砖墙可能远远不及工人们的水平，但是我从中学到了许多知识和经验。

下午，我又有幸观看了一场高楼大厦的拆除工作。高楼即将被拆除，工人们需要将它逐层拆解。我看到，工人们利用各种机械设备将高楼一层层地拆除，然后用起重机将碎片运往运输车上。

拆除工程看似简单，但是却需要工人们具备丰富的经验和技巧。他们需要考虑每一次拆除的位置和力度，以防止发生意外。我看着他们从容地操作机械，有时候还要爬上高楼进行手工拆除，心中对他们的勇气和聪明大为赞叹。

回去的路上，我回想起今天所见所闻，心中充满了对工人们的敬意。建筑工地上的工作并不简单，它需要工人们付出很大的努力和智慧。我历经了两天的实习，对建筑工地的工作有了更加深入的了解，也对工人们的付出更加敬佩。

未来的日子里，我会不断学习和努力，希望自己能够成为一名优秀的建筑工程师。我相信，只要勤奋努力，没有什么是不能完成的。

中金实习日记(篇4)

今年假我第一次走进公司开始了我的实习生活.我的工作是总经理助理.工作之前李主任就给了我一些有关公司情况的资料让我回去先了解一下.还有一些助理人员应该必备的素质.

第一天上班我的工作很简单,就是在单位熟悉一下环境然后了解一下公司的作息安排.之后的几天开始我就需要慢慢开始适应这样的工作生活了.每天九点上班我八点半就要到单位,整理这一天经理的工作.然后检查一下卫生员有没有按要求把办公室打扫干净.我还要负责接电话,在经理不在的时候,把这些电话记录下来.每天我还要把办公室和总公司的文件复印然后送到各个部门的主管那里.

在那里的工作虽然简单但是很充实,让我学到了很多东西.有些别人看似很简单的工作,其实都溶入了工作者很多的热情,单单一个助理的工作其实你就必须学会很多才可以做好,比如你要会接发传真,我是在那里工作的时候才学会的,这件小小的事情却在今后的工作中是很有用的.比如开车,有一次司机去送客户了不在,而我们经理又赶着要出去,我就当了一回司机的角色,一年前我拿了驾照平时放假的时候就经常开车出门或是当爸爸的司机来锻炼自己的技术.这会就有了可以用的地方.还要会有好的写作水平,因为当助理我需要给经理写一些发言稿,只有了解了公司和事件本身然后再加上自己的写作功底才能写出好的稿子……

实习的时间很快就结束了,在这一个月的时间里我学到了很多很多东西,在今后的学习和生活中,我不仅要努力学好自己的功课还要注意提高我的自身素质这样才可以在以后的工作生活中具有竞争力才可以更适应社会的发展，在报社实习日记。

今年寒假我在市的晚报社进行一个月的实习，主任为了让我们几个大学生更深刻的了解到新闻采访工作的全貌，把我们安排到了新闻最多的热线部，在这里我受益非浅学到了很多，也明白了很多。

第一天就是早晨七点的采访任务，冬天的寒风并没有阻挡我实习的热情，通过这次亲身实践，我深刻感受到了记者的敬业精神和职业道德。我们平时在学校只进行理论课的学习，对社会知识的了解还很欠缺。一篇优秀的新闻稿与很多人的共同努力是分不开的。写新闻首先要体察民情关注民生，替社会大众说话，这是老百姓最喜闻乐见的新闻，同时，我想这也是一个记者的职业道德所在。

其次通过这次实习，我得到了深刻的锻炼，使自己与他人交往沟通的能力有所加强，在采访的准备、技巧和总结整理问题方面也有了提高。同时锻炼了我的写作能力，还让我学会了如何才能提高工作效率，如何准确地抓住新闻点。最后在报社老师的身上，我还学会了对工作的热情，只有热爱了才能干好一项工作。

一个月下来我发表 了六篇稿件，我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高，深深体会到了将理论用于实践的重要性，同时也在实践中检验了自己的.学习成果。

年寒假放假后没有立即回家，想想自己也该实践一下了。于是经人介绍来到了北京娱乐信报人力资源部实习。虽然没有跟记者去跑抢新闻，但是毕竟也真正感受了一下报社气氛，感觉自己对新闻的认识更进了一步。在这里进行了将近两周的实习，在实习期间，我学到了很多东西，同时，也发现了自身的不足之处。

中金实习日记(篇5)

建筑实习日记

第一天

今天是我在建筑公司实习的第一天，感觉非常兴奋，也非常紧张。在公司接待我的是一位热情的项目经理，他马上带我参观了公司的办公区和项目区。在项目区可以看到各种正在进行中的建筑工程，有高楼大厦，也有住宅小区。我感到很兴奋，也想尽早加入到项目中来。

下午，我的实习任务是帮助工程师总结项目中的文档和设计图纸。这让我对整个项目的进程有更深入的了解，我也开始明白一个工程从规划到建设需要经历多少的细节和阶段。

第二天

今天我被安排参观一个新的建筑项目，这个项目位于市中心，是一个商业综合体。我跟着一个经验丰富的建筑师参观了建筑现场，他详细地解释了工程的进程和各种技术细节。我被这个经验丰富的建筑师和他的团队的工程师们非常震撼，他们在现场处理问题的速度和直觉非常快，而这正是我在接下来的日子里想要学习和掌握的技能。

第三天

今天的任务是在计算机软件上制作蓝图和模型。这项工作需要高度的精确度和技能，而我在这方面还有很多需要掌握的地方。一个工程师耐心地教我如何将设计图纸转化成三维模型，这让我开始理解如何将建筑设计理念变成实际的建筑结构。

第四天

今天我被一位工人带着去了现场，他要我帮忙检查木质指南针的方向。这项工作虽然很简单，但对于工程的准确性和稳定性非常重要。我非常感激工人耐心且细致地指导我如何完成这项任务，这也让我明白一个好工程师必须对每一个细节负责。

第五天

今天的实习任务是参与一个会议，这个会议讨论的是建筑工程的质量控制。这是一个非常重要的课题，因为一个好的工程需要从开始就注重每一个细节，必须在整个进程中始终保持高质量。我学会了如何检验建筑材料和工程设备的合格性，这也让我意识到建筑质量控制的重要性。

总结

在建筑公司实习的这段时间里，我学到了很多有关建筑设计、施工和管理方面的知识，也提高了我的实践能力。我尽可能地与其他员工沟通交流，从每一个细节开始推进工程的进程，也在发现和处理问题的过程中改善并完善了自己的技能。整个实习的体验让我充满信心地开始面对未来的挑战。

中金实习日记(篇6)

作为一个建筑专业的学生，实习是我们提高实践能力以及将理论落地的重要途径。我有幸在一家大型建筑设计公司进行了为期两个月的实习，这段时间对我的成长和收获都不可估量。

第一天，我抵达公司办公室，被安排在了建筑设计部门，开始了我的实习生涯。在这里，我接触了许多优秀的建筑师和设计师，并且从他们身上学到了很多专业知识和实践技巧。他们的认真工作态度、创新思维以及严谨的设计流程都给我留下了深刻的印象。

每天的实习任务都非常充实，我们需要参与到各个项目建设的不同阶段，包括规划、设计、绘图、施工等等，而且对于每个阶段，我们都需要进行大量的思考和探讨。其中最让我印象深刻的一个项目是一座大型商业中心的设计，我负责的是草图和模型的制作。在这个项目中，我和我的同事们经常要在每个细节上不断迭代和完善，直到达到最终的效果。这个过程虽然非常繁琐，但我深刻地意识到了建筑设计需要的耐心和细致性。

此外，实习期间我还有机会参加了一些工地施工的现场考察，比如一座正在进行钢结构施工的大型体育场。在现场，我看到工人们架起了高高的脚手架，进行着繁琐却又细致的工作，他们的每一个举动都在向我们展示出当初设计图纸上所看不到的一些细节。这种现场考察让我更加深入地了解了建筑设计到施工的全过程，并且感受到了实践的重要性。

总的来说，这段实习经历让我对建筑设计专业有了更全面地认知。我深刻地感受到，建筑设计需要的不仅仅是专业技能，更需要的是严谨的工作态度、丰富的知识储备以及对细节的敏锐感知。在这样的一家公司实习，让我认清了自己的不足并且明确了未来的发展方向。我相信，今后在学习和工作中保持好的状态，并不断提高自己的专业知识和实践能力，绝对能成为一名出色的建筑师。

中金实习日记(篇7)

实习培训日记

第一天

今天是我进入实习公司的第一天，我来到了一个完全陌生的环境中。在进入办公楼的那一刻，我感到兴奋和紧张。这是我第一次接触真正的职场，我对未来的实习经历充满了期待。

上午，我被分配到了市场部。我的导师是一个经验丰富且和蔼可亲的年轻女性。她告诉我，实习期间我将学习市场调研、竞争分析以及制定营销策略等工作。她带我参观了整个部门，介绍了每个人的职责和工作内容。我感到很荣幸能够成为这个团队的一员。

下午，我开始了我的第一个任务，帮助进行市场调研。我负责收集竞争对手的产品信息和价格，并进行整理和分析。这项任务虽然看似简单，但我发现自己确实缺乏经验和实践能力。我在百度上学到了一些市场调研的方法和技巧，但在实际操作中，我遇到了很多问题。我和导师沟通后，她给了我一些建议和指导，帮助我解决了困难。尽管过程有些艰难，但我充分感受到了团队合作的重要性，并且意识到自己在后续的实习过程中需要加强不断学习和提升自己的能力。

第二天

今天是我实习的第二天。我发现自己对公司的了解越来越深入，对工作的熟悉程度也在逐渐增加。我早上被要求参与了一场市场调研的会议。会议上，各部门的同事们分享了他们的研究成果和分析结果。我认真倾听，并做了一些记录。通过这次会议，我了解到了市场分析的重要性以及如何根据市场需求制定营销策略。

下午，我和导师一起参加了一场培训课程，主题是市场营销策略。培训老师是公司的高级营销经理，他分享了自己多年来的经验和心得。课程内容丰富且有趣，我从中学到了很多实用的技巧和知识。我意识到，只有不断学习和积累，才能不断提升自己在职场上的竞争力。

第三天

今天，我有了一些轻松的时间。上午，我整理了之前几天收集到的市场分析数据，将其制作成了一份报告。我尽力使报告内容更加简洁明了，并使用图表来更好地表达市场趋势和竞争对手情况。我将报告提交给了导师，并向她请教了一些关于报告撰写的技巧和要点。她给了我很多宝贵的建议，并鼓励我继续努力。

下午，我参加了一次与客户的会议。我观察到了公司与客户之间的沟通和合作方式。在会议上，我学到了如何向客户传达公司的核心竞争优势以及产品的优点。我还了解到了如何准确把握客户需求，从而制定出更好的营销方案。

第四天

今天，我遇到了一些挑战和困难。上午，我被要求独立完成一项市场调研报告的撰写。这是我第一次独立完成这样的任务，我感到有些压力。我先收集了相关资料和数据，然后进行整理和分析。撰写报告的过程中，我发现自己仍然缺乏一些专业术语和语言表达能力。我不断参考公司的营销文案和市场报告，努力提升自己的写作能力。

下午，我向导师请教了一些关于市场调研报告撰写的技巧。她给了我一些实用的建议和范例，并鼓励我要积极思考，多动脑筋。我感到非常感激有这样一个好的导师指导我。

第五天

实习的第五天，我对公司的各个部门和岗位有了更深入的了解。我发现每个人都非常专业和敬业，对自己的工作充满激情和热情。他们教给了我很多知识和经验，也给我树立了一个良好的榜样。

今天我向导师汇报了我在市场调研方面的进展，并请她对我的报告进行了修改和指导。她给了我很多鼓励和肯定，同时也提出了一些修改和改进的建议。我感到非常高兴和自豪，因为能够看到自己一点点的进步和提升。

通过这几天的实习，我感受到了职场的挑战和机遇。我意识到，在职场上要想取得好成绩，除了专业知识外，沟通能力、团队合作和自我驱动精神也非常重要。我下定决心要努力学习和提升自己，争取在未来的职业生涯中取得更好的成绩。

中金实习日记(篇8)

作为一个建筑专业的学生，每次完成学习后总是会有实践的机会，而实习是我们学生综合实践能力的一种体现。我所在的学校每年会为我们安排实习机会，这一次我有幸被分配到了一家著名建筑公司进行实习。

在第一天参观时，建筑公司要求我们先熟悉基础的建筑知识和工程流程。他们告诉我们，在建筑行业中，专业知识原理的了解和熟悉非常重要，而且我们应该努力学习。在紧张的培训中，我学到了很多重要的技能和流程知识，例如如何测量建筑物的高度、如何设计和规划建筑物、安装和维护不同类型的建筑设备等等。

在接下来的实习中，我被分配到了公司的建筑师团队。我的主要任务是跟踪记录项目进程以及学习如何合理分配时间和资源，以便最终能实现优质的建筑项目。每天早上，我们团队都会开会，讨论前一天的工作进展以及设计方向。我所受的训练确实帮助了我更好地融入团队中。

在实际工作中，我还学到了很多关于建筑结构和安全性方面的知识。例如，几何形状对建筑物的承重能力有何影响，如何合理安装隔音玻璃，以及如何基于熟练掌握的技能创建精美建筑的设计图等等。

在整个实习阶段中，我还参加了许多现场参观，实时实地地观察了一些具体的建筑过程和方法。例如，我参加了一次关于如何使用钢铁和混凝土制作某一项目的现场参观，那是一次非常有意义的经验，我从中吸取了很多宝贵的教训。

总之，这是一个难忘的、充满教育意义的实习经历。通过实习，我不仅掌握了大量的建筑理论知识和技能，而且我还习得了更加积极向上的工作态度和独立解决问题的能力。我现在非常自豪地说，我可以成为一名合格的建筑师并为这个行业做出贡献，这一切都得益于我的实习经历。

中金实习日记(篇9)

前台实习日记

第一天：

今天是我在一家大型酒店开始实习的第一天，我将担任前台的实习生，作为一个大二学生，这是我第一次接触这样的工作。早上8点准时来到酒店，参加了新员工的培训，对于前台的工作流程有了初步的了解。随后，我被分配到了一个繁忙的前台柜台，我的导师是一位经验丰富的前台主任。

当我站在柜台后面，我感到有一股紧张的气氛，来自游客的不断涌入，部门的电话也在不停响个不停。我心里有一点害怕，但我尽力保持冷静。我的导师告诉我，前台是一个忙碌但也非常有挑战的岗位，关键是要保持耐心和细心。

一位顾客前来办理入住手续，他是一位外国人，不太懂中文。我按照流程，用英语询问了他的姓名和预订信息。尽管有点紧张，但我也顺利完成了入住手续，给了他一把钥匙。当他感谢我时，我感到一种成就感，似乎这是我第一次真正为顾客提供了帮助。

第二天：

今天我继续在前台工作，导师告诉我今天我们还有一个会议要承办。我感到有一丝期待和紧张，因为这是我第一次参与这样的活动。会议的所有准备工作都由前台负责，包括会议室的布置、茶水的准备和资料的分发等。我积极地参与其中，帮忙摆放桌椅、准备鲜花和装饰等。

当参会人员陆续进入会议室时，我站在门口迎接他们，并引导他们就坐。我努力保持微笑和礼貌，给每位嘉宾一份会议资料。即使有些人态度不太友好，我也尽量保持谦和和耐心。

通过这次会议的经历，我加深了对前台工作的理解。前台不仅仅是一个接待的岗位，还承担着组织活动的责任。我意识到，作为前台，必须具备良好的沟通能力和组织能力，才能顺利完成各项任务。

第三天：

今天酒店迎来了一位重要的会议客户，他是一位高管，他的到来意味着酒店将有一批重要客户的到来。前台接到任务，需要提前为这批客户准备好房间和会议室等各项服务。

我按照规定的流程，检查了会议室的设备和场地布置，确保一切完好。随后，我又检查了客房的清洁和床品质量，保证客户有一个良好的入住体验。

当客户陆续抵达时，我忙碌地进行登记和办理入住手续。尽管这个过程有些繁琐，但我尽力保持高效，并始终以礼貌的态度对待每一位客户。

晚上，我通过这次工作体验更加深刻地认识到前台工作的重要性。作为酒店的门面和服务窗口，前台不仅要为客户提供便利，还要给他们留下良好的第一印象。在高质量的服务背后，是前台团队的辛勤付出和细致关怀。

第四天：

今天是我在酒店实习的最后一天，我的导师给我安排了一项特殊任务，那就是负责办理一位VIP客户的入住手续。这个客户是一个国际知名的明星，他的到来对于酒店来说意义重大。

我严格按照规定的程序，准备好了一切需要的信息和材料。当明星出现在我的面前时，我紧张得几乎说不出话来。但是，我努力控制自己的情绪，用平和自信的声音向他问候并帮助他办理入住手续。

在这个过程中，我注意到这位明星尽管平日受到大众的追捧，但现在他也需要普通的服务，他也需要被尊重和礼遇。我体会到，无论对待普通客人还是VIP客户，我们都应该以同样的态度对待，提供周到的服务。

在这段实习的日子里，我学到了很多。我学会了如何处理客人的投诉和疑问，学会了如何高效地协调各种工作，也学会了如何与不同文化背景的人进行有效的沟通。

通过这次实习，我对前台工作有了更深入的了解，同时也更加清楚自己未来的职业方向。我发现自己对这份工作充满了热情和兴趣，我决心好好学习，争取早日成为一名优秀的前台接待员。无论将来去到哪个酒店，在我面前站立的，将永远是微笑和耐心。

中金实习日记(篇10)

11月1日

阳光明媚的星期一，太阳晒到身上会暖暖的，很享受被太阳消毒的感觉。一大早田老师把我们带到输电部实习，对于输电部我们头脑里面都没有什么概念，只是心里面充满了好奇而已。上午胡主任简单的跟我们介绍了一下我们这个月的实习内容，看到胡主任就让我想起了安西教练，脖子和下巴几乎融为一体了，长的相当有喜感，忍到他讲完话我都不笑真是个挑战。之后徐师傅带我们去看了仓库里面的工具和一些零件，原来只要是铁塔和导线连接的都叫金具，我之前理解的概念都是个错的，恍然大明白。

下午我们认识了秦队长和朱队长，秦队长给我们的感觉是个相当温和的人，但朱队长有点不苟言笑，长相有点神似瘦小版的刘烨，看起来有点小距离感。朱队长给我们讲完课之后就把我们放了，四点多就下班有点小开心。通知明天要学爬铁塔和电线杆，大家心理面都充满了期待，呵呵。

11月2日

开始实习后，每天都要6点多就要起来赶到单位去上班了，之前培训的时候那种稍微随意点的日子已经一去不复返了，不过大家都很积极，我觉得这样也很好。

一大早秦队长把我们带到了练习爬铁塔和电线杆的基地，看到那个接近20米的塔心理面有点害怕了，爬上去后该是个啥感觉呢。。负责带我们训练的郭师兄，是我们上次参加交友活动那一队的队长，我和邓半仙看到了激动一小会，看到熟人的感觉就是好。大师兄给我们传授了下如何爬铁塔的技巧后，大家就开始上了。穿上很犀利的安全服，做好安全措施后，我觉得我就不是我了，我是个女超人了，哈哈。有同事爬上去的时候，其他的人在下面好像还蛮紧张的，生怕塔上的同事会出什么差错的。轮到我的时候上去之前心跳有点厉害，看到脚钩我就扒紧往上爬，好像一下子就爬到我们要求的高度，长的高还是很有优势的。其实我还蛮享受往上爬的感觉的，站在十几米的高度上还跟下面的同事打招呼，眺望了一下远处的风景，可惜那天没有带相机，要不然我还要在上面摆个POSE留个影纪念一下，哈哈。在上面我自娱自乐一会后就下来了，兴奋ing~~

爬完铁塔后大家交流了一下心得，我们就转战爬电线杆了。电线杆只有十几米，但爬电线杆是个技术活，不光要有体力，还要很会用工具。女生用脚扣会比较轻松点，只是需要掌握脚如何用力的方法就O了。用踏板的话需要全身用力，当时看大师兄示范用踏板爬杆子的时候，惊讶了很久。。陈平同学在学校训练过，很犀利的怕到杆塔顶了，小小的佩服了一下。轮到我的时候，在大师兄的帮助下，我好不容易爬到接近三米的高度，发现自己下不来了，相当的尴尬，死死的抱住电线杆不肯放，大师兄和同事都笑翻了，最后还是在大师兄的帮助下下来了，哎，我也有今天。。 在电线杆下来前留个影纪念一下。

11月3日

昨天爬了一天的杆子和铁塔，浑身酸痛，晚上睡觉的时候都痛的懒得翻身。哎，据说明天要出去和他们一起去爬山检修，担心ing~~

上午又要安排我们爬杆子，今天的积极性明显低了很多，大家都想恢复下-体力明天好去跟着他们爬山，师兄挺好的，看我们有点累了只是让我们稍微练习一下，然后就跟我们开始聊天，大家聊的都挺嗨的，年轻人在一起就是好。

一上午就打酱油打过去了，下午竟然要奔赴赤壁住几天。。激动了，可以回家了，哈哈

11月4日

检修的第一天，早晨6点就起床，吃完早饭等待大部队出发。

我们从汪庄余变电站出发，一队队的安排任务。在赤壁生活那么多年才知道还在赤马港的那边还有个这样的变电站，哎，小小的嘲笑下自己。我们被师傅分到了去杨家岭那段检修铁塔，这次大检修的任务就是换绝缘子，我们从山里面进去只是爬了一小段就到达了第一个塔，一看到工作环境傻眼了，三十多米的铁塔周围都是野草，连放东西的地方都少的可怜，只是一条小路。民工师傅把绝缘子抗上山上后师兄们就爬上铁塔上了，很恐怖的是他们爬上铁塔的时候背后没有安全绳系着他们，膜拜ing~~等他们在铁塔上装好滑轮后，就开始换了绝缘子了，我们只能在下面拧拧绝缘子的螺丝而已。师兄们在铁塔上飞来飞去，换绝缘子的时候还要坐在导线上用力，额。。当时只是感叹还好我只是个女的，以后不会干这样的活，这完全是拿命换钱。。真该把那些诋毁国家电网工资高的人带来看看，他们干这样的事一个月拿1W我都觉得是应该的，何况还拿不了。

过了将近三个小时，铁塔上六个绝缘子才换好。。哎，我和邓半仙坐在下面都觉得好累。下来后走了十几分钟山路转战到另外一个铁塔，中午快一点的时候我们开始吃饭了，师傅用一个大盆子装一个菜给我们，然后每个人一盒饭围在一起。在山上周围蚊子虫子灰常的多，要是在平时我们可能还会犹豫要不要吃这样的饭，当时我和半仙毫不犹豫的直接扑上去吃，相当的没有形象，而且吃的分量是平时的1倍，这样的体验真的是很难得。。

吃完饭接着继续干活，换第二个的时候还碰到一傻妞，非说我们把他们家的麻给弄死了，一直在给我们哭诉他们家的麻很伤心，我们忙自己的顾不上理她，傻妞竟然拿点松树叶要恐吓我们要把高压塔烧掉，结果我给她一个沙琪玛她就安静了。。哎，带零食出来还是有好处的。呵呵。

那个傻妞一直跟着我们绕着山路去第三个塔，我和半仙在塔下面拧螺丝的时候，傻妞还用很甜甜的声音问我们，阿姨，你们工作辛不辛苦啊?当时就感觉汗了，凭啥傻妞看起来像大妈年纪也就比我们小2岁就要喊我们阿姨啊??半仙很天真的还答应阿姨不辛苦。。半仙果然是个糊涂虫，熊斌看人真准。。当时师傅们都笑了，大家一起娱乐一下。哈哈。。

三个铁塔换完的时候都是下午5点了，收工后，精疲力荆。

11月5日

今天向官塘出发，秦队长怕给女生分到了路比较好走的小分队，我们今天跟着大师兄混。

今天到铁塔的路是挺好走的，可是塔却越来越高了，目测有接近50米。哎，难度是一天大于一天吧。我们还是干着拧螺丝的活，大师兄相当的威武，绝缘子换好后，他不用脚链上铁塔，双腿登几下就爬上铁塔了，完全是在50米的高空玩杂技。。太犀利了。。

在山上休息的时候，一直巨大的马蜂在我耳边飞来飞去，当时就感觉一直升机在我耳边转一样。当时我就一感觉，我要装死不能动，过了一小会那个大马蜂才抛弃我远去，我的神，吓死我了。。每天多点这样的体验，我的生活就越开越完整了，我就想我也是可以跟别人讲故事的人了埃。

大师兄这队很威武，工作很快，收工很早。。不过我和半仙都有点要死不活了。

11月6日

据说今天的任务是最重的一天，因为今天的山路最不好走了，我们女生都分在了一起，邓璞他们被分到了很难走的那队，真是每天都有新挑战。。

今天走山路的时候看到小溪了，很兴奋，山上真的很漂亮，我们边走边欣赏着风景，偶尔用相机拍拍照，心情相当好，就觉得我们是出来秋游的。。在爬山的时候突然找不到上山的路了，民工师傅去帮忙开路，我们在半山腰上上下都很尴尬，而且特别容易被山树枝什么的划伤，我们今天还要帮着抗绝缘子，哎，真是艰难埃。等待的时候邓璞打来电话讲，他们那边爬山都是在完徒手负重攀岩，而且爬的都是接近80°的陡山，叮嘱他们注意安全的同时，瞬间觉得自己很幸福了。

我们绕来绕去终于艰难到铁塔下了，结果张萍得到一好一坏消息。坏的是大师兄给我们指错上山的路了，好消息的是我们下山有条特别平坦的路下去。额，当时我们全体鄙视大师兄。。下山的时候看到一片竹海，很漂亮。去第二个铁塔的时候是在一片茶园中，放眼望去真的很美，要是能够忽略那些在花丛中采蜜的蜜蜂就更好了。帮大师兄他们做完事后我们就在茶园里面自娱自乐了，呵呵。。还是很开心的。

中午吃饭的时候米饭都是有点生的，还是硬着头皮吃下去了，我们很犀利了，生活体验的真到位。

很让我们佩服的是，师兄们在塔上做事的时候一直都好亢奋，偶尔会唱上几句歌，每天面对这么辛苦的工作还能这么开心，真的很值得我们学习。。能快乐工作，真的很好。。

今天我们四个人都在一起，虽然工作还是很累，不过还蛮开心的。。回家发现腿上青一块紫一块的，也被划了很多伤痕。。哎，果然是缺少锻炼埃。

继续跟着他们去体验生活。

11月21日

突然觉得上班了很不好。

我要逼迫自己成为一个成熟的'人去处理问题，要考虑很多之前不需要考虑的后果，好像有时候越是希望事情处理的完美，往往越会处理的不好。我能不能洒脱点不要这么纠结么?突然觉得自己情商很不够用了，多啦A梦给我点力量吧。

真的很想要个多啦A梦，他可以借我时光机器用用，看看未来的自己和未来的他，我想直奔他去。到哪一天我的个人问题上升成家庭问题了，我觉得我应该绿了。到我想我会后悔没有去读研究生而回到小小的赤壁上班了，什么都要受制于这个小地方，包括我的想法了。外面的世界有多精彩，又关我P事，原来对人最大的禁锢是思想。原先我想用旅游去弥补我的遗憾，我想去很多很多的地方，感受很多地方的风土人情，然后回到小小的赤壁生活慢慢回味。现在才觉得这样想真的很天真，我好像只是活在自己的世界里了。。

消极的情绪像瘟疫一样散布开来，不过一切都是暂时的，。

人就是这样才变成熟的吧，还是要努力生活，开心，乐观，该来的总是会来的。。

中金实习日记十五篇

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中金实习日记 篇1

采访的技巧也很重要，起码的待人接物的礼貌就不用我多说了。一般记者给你新闻线索，你需要做好充分的采访准备，恶补一下相关知识，这也是一个学习机会。在采访过程中，针对一些比较专业的名词都可以大胆地向专家学者请教，对于存在疑惑的问题也可以在采访结束后作进一步的了解。个人认为，做好人物访谈的前提是你自己有一个充分的准备，不要小到连一些鸡毛蒜皮的事情都去提问，这样只能显得你不认真、不专业。寻找共同的话题是营造良好采访氛围的好方法，你还可以根据采 访环境来做更进一步的访问。采访结束后不要急着离开，留下对方的联系方式很重要，这对于你写稿时进行查缺补漏是一个合理有效的善后环节。不要让自己陷入谈 话已结束，问题还没弄清，而采访人已不在的尴尬局面。 实习期间，有“寒冬”也有“暖春”，这是必然的。你需要平静对待，不能过于担心自己没有发稿机会，在诸如“两会”的特殊期间，报纸版面的内容都被压缩，主要以政治生活为主。这时候，及时的知识补充和丰富的经验贮备是促成你转型的一个充分条件，只要能力在，机会就一定会出现。

多人都会问，为什么你经历了这么长的时间怎么依然热情不减，我想，一个人不管从事什么样的工作，时间长了都会感到厌烦和苦恼，但是你必须学会去调整。期间自己也有些困扰，休息思考了一个星期。有时候有些事情也许你是兴趣使然，但是长时间的重复工作也必然引发疲倦，调整很重要。记者其实是一个很新鲜的工作，因为他每天都可以接受很多信息，可以了解很多社会最新动态，当自己心情不好可以尝试重新布置下办公环境、与别人交流一下自己的想法等等，这都是很好的减压排压的方法。当然，这也要因人而异，我觉得自己每天在报 社的工作都是新鲜的，因而没有感到过厌烦。但是不排除时间过长带来的问题，我觉得适时调整自己的心情是应对工作情绪的很好办法。

中金实习日记 篇2

9月6日 星期一 阴

1970年4月建场，前身生产坦克，现在重要生产农用机械，发掘机，装载机，推土机，压路机等 共有5个车间，1，结构车间，2，铆焊车间，3，机加车间，4，涂装车间，5，总装车间 该公司是中国第一拖拉机股份有限公司与华晨中国机械控股公司合资经营的大型企业。公司占地面积14万平方米，建筑面积9.8万平方米。公司始终保持”质量第一，顾客至上”的方针，通过1s09001质量系统认证，并多次被省、市授予”五一劳动奖状”、“职业道德建设十佳单位”和“外商投资优良企业”等荣誉称号。千锤百炼、精良制作。凭借军工生产的实力，公司不仅拥有国内外著名企业制作的大型、精密、稀有的先进设备50余台，重要加工设备400余台，而且在计量、检测方面拥有国际先进程度的检测仪器，为产品德量供给了可靠的

保障。 参军工生产转为工程机械制作，公司始终保持”传承军工品德，争创行业一流”的企业精力，凭借良好的基础和雄厚的实力，以市场为导向开发出：轮式装载机、履带推土机和振动压路机三大系列产品。

下午是热处理厂，热处理厂是整合一拖公司热处理资源基础上组建的专业厂，在对各种成品零件的渗碳、渗氮、碳氮共渗、感应淬火、调质、正火、退火等热处理工序生产上以及表面氧化、磷化、电镀等处理工艺方面均具有丰富成熟的技巧管理经验，总体年生产加工处理能力在2万吨以上。其设备及功效为双排炉,重要用于渗碳、淬火，赞助材料甲醇是种渗碳剂，丙酮为一种掩护气体;喷丸机重要用来前进零件表面压应力和改良产品表面质量;校直机，重要用来校订零件因热处理和喷丸时产生的变形热处理厂的生产设备。

中金实习日记 篇3

9月2日 星期四 阴

上午我们参观了轴承厂，印象比较深刻的是其中的滚子厂，看到了24吨的熔炼炉和12吨的保温炉，极其壮观。

洛阳lyc轴承有限公司是河南煤业化工集团装备制造骨干企业，其前身是国家“一五”期间156个重点建设项目——洛阳轴承厂，是中国轴承行业规模 最大的综合性轴承制造企业之一。2007年“lyc”品牌被国家商务部评为“中国最具市场竞争力轴承品牌”;公司连续四年被认定为“中国工业行业排头兵企业”。目前，lyc公司已在国内30多个城市设有销售代表处，在中国香港、美国旧金山、巴西圣保罗、意大利、罗马等地建有完善的销售服务网络，产品出口 70多个国家和地区。

下午是洛铜，中铝洛阳铜业主要产品有铜及铜合金板、带、箔、管、棒、型、线材、铝镁板带材、电解铜等。可生产有色加工材合金牌号170余个，品种760余个，规格上万种。产品广泛应用于航空、航天、舰船、军工、冶金、电子、机电、纺织、交通、建筑、化工、轻工、能源等国民经济各领域，为国家国民经济发展和国防军工事业做出了突出贡献。中铝洛阳铜业是国内唯一取得武器装备科研生产许可证的铜加工企业，是我国国防军工用铜材研发、生产基地，曾为人造卫星、长征火箭、各型歼击机、核潜艇、神州飞船等研发提供关键铜及铜合金材料，为我国的国防工业做出了突出贡献，多次受到国务院、中央军委、国防科工委和各军工集团的表彰。

中金实习日记 篇4

7月13日 星期二晴

今天对我来说是特别的一天，因为我开始了我的专业实习，从一个校园的莘莘学子即将成为社会的一份子。由于种种的原因，我很快的进入了重庆尚品宜居工程管理有限公司，成为了他们的实习生。

重庆尚品宜居工程管理有限公司，成立于2022年，所以公司的员工经验较为丰富。去老板公司之前，我带上了自己的笔记本电脑。从事设计，电脑一定是少不了的工具。到了公司，我坐在角落跟公司的各位寒暄了一下。老板打量了我，告诉我今天的第一课就是看书。顺手他拿了几本超级厚重的书放在我面前。

他说，要丰富自己的见闻这样才能提高自己的设计水平。我现在能够做的就是充实自己。这样的一下午，我都以书为伴，尽管都是英文书，但是我从图片中仍能找到艺术的共鸣。我知道像今天下午这样全身心的投入到吸收知识的时间并不多了，所以我格外重视这次阅读。经过了一下午的艺术熏陶，我的脑子里尽是设计灵感，繁多而又杂乱。看完之后老板问我的情况，我也如实的告诉他了。老板笑了，估计他也觉得是情理之中的事。之后的一段时间就是老板亲自来给我上课，看幻灯片，并讲解了设计理论，设计种类等等。真是平易近人的老板啊。

今天的一天收获很多，虽然很紧张，但是会很快适应下来的。

7月15日 星期四晴

今天接到了解玻璃材料。玻璃由过去主要用于室内采光的单一功能向着控制光线，调节热量，节约能源，控制噪声，降低建筑自重，改善建筑环境，提高建筑艺术等多种功能方向发展，并且随着具有高度装饰性和多种适用性的玻璃新品钟不断出现，玻璃已经成为一种非常重要的室内室外装饰材料。

玻璃是以石英砂、纯碱、长石、石灰石为主要材料，在高温下熔融、成型，经急冷制成的固体材料，孔隙率接近为零。平板玻璃也称白片玻璃或净片玻璃，是一种透明固体，用量最多，也是进一步加工成具有多钟性能玻璃的基础材料平板玻璃具有透光、隔热、隔声、耐磨、耐气候变化的性能，被广泛应用于门窗、墙面、室内装饰。平板玻璃的常用厚度一般为3mm、4mm、5mm、6mm、8mm、10mm、12mm

质量好的平板玻璃具有的特点：无色透明或捎带淡绿色，厚薄均匀，尺寸规范，无起泡无波筋无划痕。不同厚度地平板玻璃的不同作用、3—4mm玻璃主要用于画框表面，5—6mm玻璃主要用于外墙窗户、门扇等小面积透光造型中，8mm玻璃主要用于室内屏风等较大面积但又有框架保护的造型之中，10mm玻璃可用于室内大面积隔断、栏杆等装修项目，12mm玻璃可用于地弹簧玻璃门和一些活动和人流较大的隔断之中。

压花玻璃又称花纹玻璃或滚花玻璃，是采用压延方法制造的一种平板玻璃，表面刻有花纹，或表面有凹凸花纹，或单面有图案，压花玻璃的理化性能基本与普通透明平板玻璃相同，仅在光学上具有透光不透明的特点，可使光线柔和，并具有陷私的屏护作用和一定的装饰效果压花玻璃适用于建筑的室内间隔，卫生间门窗，需要光又需要阻断视线的各种场合。

7月16日 星期五阴

今天我不用去小区谈单了，因为今天公司给员工做培训，虽然我们是刚去公司的，但是公司还是非常重视我们的，这种被重视的感觉在我工作时给了我一种莫名的力量。这次培训主要是针对业务方面的主要内容为以下几点：

1、当客户只讲出大概要做什么东西，询问笼统报价时，应该怎样回答？

2、当客户觉得我们所在公司的报价比其他公司高时，应该怎样回答？

3、当客户提到为什么某一装修项目中主材价格并不高，而我公司的.报价却很高时，应该怎样回答？

4、当客户问能否将地板的购买安装包括在整个工程项目中时，如何回答？

5、当客户询问公司两级价位有何区别时，应该怎样回答？

6、当客户询问为什么在不同级别的报价中，有时某一施工项目（如铺墙地砖）使用的主材、辅料都相同，但工程报价却不相同时，应该怎样回答？

7、当顾客询问“你们公司广告做的那么多，是不是把费用都摊在我们身上”时，应该怎样回答？

8、当客户询问报价中材料、人工和利润的比例时，应该怎样回答？

9、当客户询问我们是否能提供更多的价格优惠时，应该怎样回答？

10、当客户对“首期付60%，中期付35%”的付款方式持有异议时，应该怎样回答？

7月17日 星期六阴

前两天在工地和小区跑的有点累了，今天业务部把我安排到预算处。我学工程造价，工程的预决算应该算我的专业课程了，所以今天不像去别的部门心里没底。

在项目负责预算的一位姓王的大姐，人非常好，她给我讲解了一下在项目部预算处，主要负责根据工程实际计算下月或下季度的工程量，用来申请经费。然后根据工程实际发生的变更，计算实际发生的工作量，以便最后用来工程的决算。而项目部的所有测算数据都要报到总部进行审核，然后向甲方申请费用。

看到图纸上密密麻麻的标了很多数据，王姐说，虽先在预算大部分靠机器来算，但对一个预算员，看懂，和正确的掌握计算工程量的数据是必须的，这些都需要在实际工程中，不断地磨练才行的。我自己也试着看了一个楼座的图纸，很多地方都觉得无从下手，经王姐介绍后，才明白了一些。看来书本上学到的，和实际工作中遇到的问题有很多出入，只有在以后的工作中继续学习和努力了。

中金实习日记 篇5

6月10日星期二

今天是忙碌的一天也是抱怨的一天，同为一个班级的同学，在工作中看到的却是不一样的人，或许以前没有怎么接触吧，所以同在一个科室，却看到不同的状况，不是自己爱攀比什么，可是看到这样让我痛恨棘手的人，我也只能抱怨抱怨，什么都不能说。所以简单来说只能适应，到了社会上这样的事情多的是，只能慢慢适应，慢慢体会，至少自己现在要做的问心无愧！

6月11日星期三

今天跟的是治疗班，虽然治疗班的.主要任务是配药，但是静脉输液中心已经把药配好，然后送到各个科室，所以任务变为把配好的药按照合理的顺序，摆放到每个标有床号的篮子中，等待输液，最后在根据输液一表进行初次核对，在进行二次核对后，方可提供给责任一组和责任二组进行输注。最后，我们来接瓶，依次地到病人今天的药物全部输注完毕。

1、但是，其中要注意的是药物的摆放顺序：

①首先输注的一般是头孢类药物（消炎抗菌药）。

②然后是输注营养类药物。

③其中两种相同的药物不能同时输注。

④最后输注的是瓶装类药物。

⑤每次输液中心送过来的配好的药物都要经过分组核对后方可放入每组的输液篮子中以待输注。

2、治疗班其他任务是：

①每周一周四都要更换浸泡消毒液。

②清点抢救车药物是否齐全、完好、有效期，然后签名和日期。

③发放预约检查单和留作标本容器，并作签名。

④准备晚上需要的每组输液篮子和取回晚上需要的输液的药品并分类放置。

⑤做的最多的应该是接瓶了，不过接瓶也是种讲究的工作，避免差错是非常重要的，在介绍过如何避免差错的措施还有就是核对后，确认无误后，要保持输液管道通畅，如何保持管道通畅，只有经历多了才能处理的来，最难处理的应该是输液中气泡问题吧，今天处理很多气泡的问题，最后把手都给缠红了，所以处理气泡也是像技术，值得探讨，最后要做的就是核对药名后，签上时间和名字，走人。

6月12日星期四

今天看到的尿潴留病人的插管操作，值得记住的是，如果比较老的病人一般都会有前列腺增生的症状，所以插管过程中若感受到阻力，很难继续插入或者出现病人疼痛难忍，这就是说病人的尿道痉挛症状，所以我们要用利多卡因5ml和液体石蜡油5ml注入尿道后保留5~7min后，看病人情况后，放出注入的药物后在继续插入，并关注病人的感受一点一点插入，值得一提的是期间嘱病人深呼吸减轻疼痛，关注病人感受。最后观察尿液的色质量后报告医生。

总结几点：护士的工作讲究的是团队合作，如果其中有一个环节做的很慢就会影响下一班护士的工作，所以无论你是慢动作做事情的人，还是你拖拉的人都要适应整个工作氛围，提高速度，不能偷懒，最重要的是你的腿速，一定要快不要在路上浪费你的时间，让整个团队在无误中快速的完成每个班次的任务。

律师实习日记 篇1

2-25 星期四

昨天一口气把方律师交代要看的两个案件看完了，尽管棠下的那个物权纠纷案令我感到头晕——实在是讲述案情的资料太厚了，一看到就觉得痛苦。今天，我又试着以无比的耐心去看物权纠纷案。在细看了几遍后，我终于把物权纠纷案看懂。原来它与老师在课堂上要我们做练习的案情法律适用基本一致，但就是对案情详略叙述不一，所以我才会对物权纠纷案这个厚厚一叠资料的案件感到头晕。不是案情的复习性而是厚厚的资料给我打垮，这实在是令人可笑的理由。我定要把这个不成理由的缺点克服。假如我连这小小的事情都不能干好，又何谈将来的长远发展呢?

2-26 星期五

今天，方律师同样没有进办公室。其实我感到很困惑——在律师事务所里，我基本没有看见律师们在办公室里办公。而我又常听闻方律师要出差。如此频繁地出差，地域涉及的范围如此广。让我感觉地域差异似乎完全不存在。无论是出市还是出省，这好像一般上班族上下班那样自然，似乎已成为他们呼吸的一部分。也许这就是律师与平常人的其中一个区别。当代的律师涉及的业务范围不仅仅是诉讼业务，更多的是非诉讼业务。非诉讼业务的开展就要求我们具备更泛更为丰富的知识面。

2-27 至2-28 周末 律所公休

3-1 星期一

今天，一切如常地平静地开展。自律师事务所开工的第一天后，方律师已连续好几天没有踏进办公室。他当然也没有再吩咐我要干什么。为了熟悉案情，我再三地看案件以准备后天的开庭。看完后，无聊的我不禁开始漫游太空，心想:这不会又是一次浪费时间的虚度吧!毕竟在这之前的法院实习已给足了我足够的教训。想想要是那样的话，那真的`那可怕，而我又是会为此感到深深的不甘以及时失落。虽说我们的青春还挥霍得起，但我们又有多少个这样的青春可以供我们挥霍呢?我也希望自己能过一个充实而有意义的实习日子。

3-2 星期二

之前，我一直以为明天开审的那宗案件对我来说只是一宗旁听的案件。我看资料只是让我尽量熟悉案件能够快速把握弄懂整个开庭过程的重点。但事实上不是这样!今天早上，方律师居然同我讲明天这宗案件由我去做诉讼代理人，他就不到场了。顿时，空气对我而言已经是凝结了。扪心自问，我能行吗?要是输了，那该怎么办?我能出承担这个责任吗?方律师也大概教我明天该怎样做。但试问，这能假设得了吗?我现在能怎么办呢?努力再看看资料，不仅要把资料看熟还要看透。在强大的压力下，我也只能拼死一搏了!

3-3 星期三

今天早上九时于仓后法庭开庭。方律师下午三时在惠州还有一宗案件要开庭，所以上午的案件他交托给我开了。说真的，之前的我还是相信自己能够应付的，毕竟我已熟悉了整个案件，而且方律师又在昨天教了我大概如何应付对方。但预设的情景跟现实的情况实在太不一样了。我整体上全过程都处于挨打的份上，法官问我的问题我也哑口无言，不断地跟方律师发短信求救，但奈何远水救不了近火。整个过程只有一个感觉——糟透了!心里的那份苦实在是无法言喻。我今天的行为总结来说就是失败。我在法庭模拟课情景在现实并没有上映。心里的承受能力不是太差了，抗辩性不强——应该说完全没有才对。

3-4 星期四

方律师今天打电话来问我昨天出庭的律师的联系方式是什么。我一下子懵了，我完全不知道。他又问我说难道我昨天在审判记录上签字时没有注意到吗。事实上，我真的没有看。心理压根就没有要看对方律师的联络方式、哪里人，感觉自己仍未投入到一个律师的角色中，完全没有这方面的思维意识。方律师并没有指责我，但这比狠狠地骂我让我更难受。我昨天我不是抄对方的答辩理由吗，为什么当时就没有想过哪怕是多眼地看一下对方律师的来历呢。其实，作为一名律师应当不仅在处理法律事务时要有法律思维更要在日常生活里以法律思维思考问题。

3-5 星期五

今天方律师吩咐我写买卖合同纠纷案的代理词。之前方律师说到时再送份代理词，将代理词润饰下就行。我还以为这份代理词是方律师自己写。直到今天我才知道这份代理词是要我写的。当他问我会写代理词的时候，我居然说不会写没有教过。后来我回家翻阅书时才发现原来我上课时学过，但我居然完全忘记了，真不知道自己当时的脑袋怎么了。我觉得录音的有效性这方面很难写。我翻阅从而知道要从证据的三性(合法性、关联性及真实性)着手。但是我就是不知道该如何写。因此，我只好先写自己比较有把握的部分，而录音的三性容后再思考该如何去写。

3-6 至3-7 周末 律所公休

3-8 星期一

今天早上，方律师突然叫我把代理词拿给他看。我的直觉反应就是有点类似反问地回答方律师这个不是明天才要交给他。他说先看看看有什么修改的地方明天定稿。我只好把先的那部分交给他看，乖乖地交待着我不懂怎样写录音的有效性。方律师看后，他说我把合同的有效性写得太过理论以至于容易给审判员以空洞套话的感觉。他同时从证据的三性这方面列了提纲给我，让我朝着这个方向去写。于是整个早上我就忙于修改及重写代理词。套句俗话“时光飞逝，明月如梭”，我直到感到肚子饿了才发现已经十二点有多了。而此时，方律师也准备离开办公室。我趁方律师离开后赶快订餐吃饭。这实在是饿得要命!晚上我把代理词发给方律师看看，然后他跟我说录音的有效性要从肯定方面上着笔不要反推。于是我按照他的要求把它修改好再发给方律师批阅。代理词的终极版就这样诞生了!

3-9 星期二

今天要到棠下法庭开庭。这次是我跟着方律师，不用再像上次那样胆战心惊。到今天我想起仓后法庭的那次开庭，我到现在还是心悸尤存。在去的途中，我看见了我所念的高中学校的校门，心中感慨不已。复杂的情绪不断涌上心头。正式开庭后，方律师给我的感觉很镇定——虽然这是每个基本律师都应该具备的素质。开庭对他来说只是小菜一碟。那份沉着、镇定、理性、谨慎让我敬佩不已!当事实摆在大家面前，有时候打官司打的是策略。在回去的路上，方律师跟我聊了些现在司法行业里的一些情况，让我获益良多。

3-10 星期三

今天早上我去了趟仓后法庭把代理词交给法官。下午，方律师让阿蓝和我放假。这可能是因为三月八日下午律师里所有的女性都放假而方律师没有让我们放假而补放的。真的是没有听过有私人性质的工作单位会放三八妇女节的假!毕竟它不是法定假期，而且现实中很多法定假期根本没有让人们享受到这项权利。

3-11 星期四

又再一次来到仓后法庭。这次也是买卖纠纷案，但这次不同的是方律师没有叫我事先熟悉案件，不过我暗地里已先看了这个案子。一开始，方律师就已经记错时间 ，但这也不影响接下来的发展。方律师跟对方代表谈了将近一个多小时和解。我不知道对方怎么了，居然没有请律师——他们本身的目的是和解，但今天同时也是要开庭的呀。非法律人是不是就缺乏了某些法律素养呢?我感觉他们很单纯，也许他们在商场上有些成就，但在这次开庭过程中就唯独缺少了谋略而只有浓厚的诚意顶替。距离上次模拟法庭实习后，我今天再次看见这样如此“乖巧”人完全供认不讳寄托于一个变动性很大的和解上而置一个不推进利于自己的判决不顾。这实在让我太困惑了!

3-12 星期五

今天中午休息时间我扔垃圾时，突然有一个人来寻求法律服务。正处于休息时间，律师事务所里没有一个律师在。我就告诉他现在是午休时间请他在上班时间再来寻求帮助。在律所里经常看不到律师在办公室里，只有邓律师每天在律所里。而更令我讶异的是，邓律师她每天都很闲。她这样的情况可以吗?也许她在暗地里做了很多事情只是我不知道而已。如果单从表面来看她的工作量来看，这不失为一个舒适而有质量的工作。

中金实习日记 篇6

对外贸易专业实习日记 2月27日

今天是我实习的第一天，经理主要是让我们熟悉产品。第一次接触全英文的产品的确非常的不熟悉，感觉无从下手，我用了基本上一天的时间来看我们公司的产品册。通过不断的看产品册，对产品有了个大概的了解。

同时，经理带着我熟悉了下办公环境，我对公司的工作环境非常的满意。就这样我开始了我的第一份工作。很兴奋，也很期待。

今天对我来说最大的收获就是开始了我的上班生涯，感觉非常的兴奋。在一天的工作中，我对商务上的英语有了一定的认识，很多产品用的都不是某个单词的本意，而是引申意，这点让我在认识产品的时候非常的困难。还好有经理的帮忙。我从事的这个工作在某些方面来说是非常枯燥的，每天7个小时都盯在电脑上，眼睛非常的累。但是我相信我能坚持下去。

对外贸易专业实习日记 2月28日

今天我们开始认识外贸操作平台，经理介绍到，现在的主流外贸平台有Alibaba, Made-In-China, Globalsource等等，我们用的是Alibaba，我们的任务就是熟悉这个操作平台，熟悉它的流程还有方式，经理还给我们讲解了各个部分都是干什么用的，哪个是用来上传产品的，哪个是用来查看本行业的进出口信息的。最后经理让我们自己熟悉下，随便看看，了解它的大环境，为后来的工作打下基础。

今天我才发现原来做外贸是在阿里巴巴上面做，整的跟淘宝似的。只不过原先在淘宝上我是买家，现在变成了卖家了。感觉眼花缭乱的，不过令我欣慰的是，至少里面还有点中文，我看还是中文的舒坦啊。外国人要是全用中文谈业务那该有多好啊。我们的国家赶紧发展壮大吧，以后让所有的外国人都来学习中文。

对外贸易专业实习日记 2月29日

今天我的主要任务是上传产品，通过阿里巴巴平台把我公司的产品上传上去，并在平台上展示出来，以便使家方便看到。经理给了我三个产品让我先熟悉下，并参考其他公司上传的内容把这三个也上传上去，通过比较，我渐渐的掌握了上传的方式和内容。

有个操作平台做起工作来就是方便，这样做起贸易来确实是方便了很多。

今天我最大的收获是知道了怎么上传产品，原来现在的外贸是这么来做的啊，我还以为做外贸是一个非常非常困难的工作呢。看来自从有了商务平台之后外贸工作简单了很多。

通过上传产品来熟悉业务是我当前的工作，同时，也不能忽视了外贸函电的写作，因为马上就得用上了 。

对外贸易专业实习日记 3月1日

今天主要是维护产品，并且保证它的更新率。把网上的数据进行归类，整理，最后整理出现在最符合的条件，然后放到我们的网站上去。整理关键词，把世界买家的关键词整理下来，一便有目的地放产品。

最后的任务还是尽快的熟悉阿里巴巴平台，掌握操作方法。尽快的熟悉外贸业务，我们做外贸业务员的，应该时常保持一个进取的心灵，这样才能更好的做好外贸。

外贸就是通过互联网找来一大批数据，然后在里面筛选出有用的来，这是一个繁琐而又无聊的工作。不知道其他的大公司是怎么样办公的，难道也是这样子的吗?真的是太累人了，我眼睛的度数因为整天瞅电脑瞅的都上去了。有空得去配上一副防辐射的眼镜，整天这么盯着电脑可不是个办法。

对外贸易专业实习日记 3月2日

今天经理带着我们去了阿里巴巴的培训部门进行了专业的阿里巴巴培训。培训了一下午的时间，听着老师在前面讲解怎么样运用好阿里巴巴平台，真的是受益匪浅啊，里面各个方面都有各个方面的用途，每个用途都是特别的重要的。

例如，动态产品的展示，橱窗产品的摆放，还有展示产品的详细参数设置等等很多。

通过这次阿里巴巴的培训，我对阿里巴巴有了个更加深度的了解。阿里巴巴在海外设立美国硅谷、伦敦等分支机构。阿里巴巴是全球企业间(B2B)电子商务的著名品牌，是目前全球最大的网上贸易市场。良好的定位，稳固的结构，优秀的服务使阿里巴巴成为全球首家拥有211万商人的电子商务网站，成为全球商人网络推广的首选网站，被商人们评为"最受欢迎的B2B网站"。

对外贸易专业实习日记 3月5日

今天我开始在网上找客户，经理教给我们用谷歌，毕竟在国际市场上谷歌还是最有分量的。在发邮件上，经理说，最好里面不要有超链接，有的时候带超链接的话，对方系统会默认为垃圾邮件的'。

我自己试着在网上找了下，发现客户信息确实是很多，在杂乱无章的信息中找出自己需要的来还真的不是一件很容易的事情呢。

谷歌确实非常强大，如果掌握了一定的搜索方法的话找个客户还是能找出来的。比如说在搜索栏里面输入买家的公司名称+email就有很大的几率出来这个公司的email地址。

看来搜索引擎里面也有很大的学问啊。我需要学的东西还有很多呢，以前就只是在百度里搜索点小东西，这回终于发现了，原来搜索引擎是这么的强大。

对外贸易专业实习日记 3月6日

昨天找到的客户今天发开发信，我按照经理给的模版发了一份给各个客户。唉，像这种小公司做外贸确实是不好做啊，啥也没有，让人真是头疼。后来我逛了逛福步论坛，我发现了自己开发信的不足，那就是我们发的开发信普遍的长篇大论，先是问好，然后介绍自己公司，然后推荐产品，最后落款。但是论坛上的长辈们说这种写法早就过时了。现在的写法都是简单几句话把自己的事情交代完毕。

想想也是的，国外的公司有可能一天收好几百封邮件，写的长篇大论没人给看的，不直接拉到垃圾邮件里就是好的了。

我们学的外贸函电里面的东西现在说来都有点过时了，反正我是这么觉得的。有次我按外贸函电的格式写的开发信给经理，经理直接打回来了——重写!

中金实习日记 篇7

周一（三月二十六日）

早上早早来到教室，孩子们没来几个，我是满面笑容地走进去的，以为孩子们会很热情的叫我刘教师呢，结果大失所望，我们好像很陌生，对我就是看看，还是带有一种胆怯的目光，我好悲痛啊，还以为我跟他们已经很熟了呢，此刻想想，我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀！这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧，如果之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福，那么接下来的日子里，走近更多孩子，我会更幸福的！

《永远的白衣战士》一课，准备了好久，教案过了好几遍，朗读练了好多遍，结果却上得如此不堪，我想，这堂课该是主问句没有问得好，或者说是我太期望他们先答什么，再答什么，我受到了思维的牵绊以及所背教案的拘束，然而，课堂不当是让孩子跟自我走，而是当做好了充分的准备应对孩子的发言，引着他们走进我事先所准备好的一个又一个能帮忙他们理解、感悟的环节里，我要做的真的只是以读促悟，以悟促读。语文课堂其实真的没那么复杂，重要的是教师能基于学生又高于学生，为他们铺下通往感悟，通往身临其境的台阶。他们走到哪里，就欣赏到哪里，不时也能够带他们重走回头路，欣赏那些被遗忘、被忽视了的奇花异草。再次提醒自己：重要的是做好充分的准备，将学生所说的挖掘开来，挖深、挖阔，以读促悟，以悟促读。

上午因课堂失败而过得不愉快，中午却很开心呢。匆匆走出四二班，来到一四班，张教师不在，今日就我一个人给小朋友们分饭。我哄着他们把饭吃光光，他们听我讲豆腐、藕片多么多么有营养，嘿嘿，居然都抢着要吃，还自豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看，我心里可比他们得意多啦，哈哈！

小朋友都是可爱的，我是不是对他们凶了点儿呢，因为他们太吵了啦，周四去必须要表现的温柔点儿，呵呵。让一位小女生上讲台讲故事，怎样都不干，都还急哭了，说：“教师，我不敢，我不要！”我觉得很悲哀，这有什么不敢的，都改成让她读一下故事了，还有什么不敢的？其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢，约好了周四来听他们讲故事，我期待着吧，明天再去他们班催一下好了。

中午就坐在一年级教室批班上的练习册了，真是的，题目看错的一大堆，空题不做的也一片，午时放学留他们订正，感觉有点匆忙，赶任务完成一样，就是直接报答案了嘛，真的很没有意思。

午时大课间，带他们操场练歌，施艺玲说我上课跟杜教师上课相比，他们挺高兴的，我还挺安慰的，虽然上午有些不愉快吧——不好好听，让他们练站立了。

早上带书给邱季玮的，她说她家有《青铜葵花》——不早说嘛，我就收回去了，想借给徐玉成的，他就想着他的魔幻书了，吴秋瑶呢，也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了，结果阴差阳错借了给任国庆，今日他的表现可不好哦——我跟他说话都不听，让他扫地都不动。

今日又是我、徐玉成、吴秋瑶，我们三人独处，三人行，哈哈，愉快的离校，明天见，徐玉成，还有，收到我信的谈启霖，明天见喽！

周二（三月二十七日）

谈启霖给我回信了！做操的时候他突然冒出一句：“教师我给你回信了。”我这个开心哪！乐死了！哈哈，意想不到的事情哦。他还很有心的给我折了个相机呢，说是给我的小礼物，呵呵。可是写信的事，大家都明白了，不给大家都写，太过意不去了，是吧？

第一课语文，先是黄静说要跟我调课，让我上第二课，后又是顾云云教师上公开课调课，总归我还是免不了上第一课呀。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了，上得心里很忐忑呢，因为第二课时还没有想好，第一课时第二课时之间应当是有联系的，是精心安排的，此刻在第二课时毫无头绪的情景下写上了第一课时，那第二课时怎样弄呢？好像这堂课是硬塞满四十分钟一样。到底第一课时该讲什么，也不该是固定的吧，该因课文而定，我是这样想的，否则所有的课不是都太无聊、太机械了吗？

丁金金带书来借给同学了，真是善良哪，还给了我两块巧克力，呵呵，我想着给哪位小朋友吃呢，周四一四班讲故事作奖励吧，这叫资源利用。

邱季玮居然说班上同学崇拜我，我真是受宠若惊哪，心虚哦。

监考英语，报听力，感觉不错，以无言的方式驳回了某生说的：“你会读吗？”任国庆不考，就在那儿看我借他的书，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吴秋瑶？哦，明天记得借书给赵婷婷。（徐玉成这孩子老是做给他机会不要，没机会了偏要的事，借书是，上黑板写字也是）

找值日生打扫卫生找不到人，我就重拟了份值日表，看来无法执行，因为顾教师的安排貌似我不适合，只能让同学帮忙写一份给我，可是已经催了快两个礼拜了，这事做的，太没效率了，这班主任管的，太失职了我。明天再催！

带着孩子们在大课间到操场唱歌，很开心，虽然我也不会唱，呵呵。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上，抄得很认真哦！

四月份小报就交给邱季玮了，我再也不想做这事了，操心呀！我就坐享其成吧，嘿嘿。

今日还在想，到底我该凶一点还是跟他们打成一片好呢，可是我这人不喜欢对人凶呀，他们都是孩子而已。

早读课杜教师报默词，错的很多哦，怎样会这样呢？同在一个教室，区别这么大，钱睿呀，郭鑫城呀，太差劲了！批家庭作业本的时候，今日因为谈启霖，心境非常好，就给他们每人写了句评语，被杜教师看到了，不好意思呀，我好像太儿童话语气了，呵呵，可是他们这样才能理解呀。

我比这些孩子大十岁、九岁，呵呵，相处愉快哦。孩子们，明天见。

周三（三月二十八日）

今日太阳很好，心境却不好。

《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的，但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感。虽然上午的课我上得很投入，也很享受这种情感的美，但午时孩子们去了一趟三楼上课，就变得很躁动，我讲不下去了，也没心境讲了。我竭力想让自我再次进入文本的情感当中，但却突然觉得自我与文本有了隔阂，一时光之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了。虽然当时那种感觉是一瞬间的，但的确让我压抑。我想到，那些不能与文本对话的孩子，他们对文本的感觉也是这样吧，他们是浮于文本的，不能走进去，更没有任何得的情感上的体验与波动，所以他们享受不到语文课堂的欢乐。

在我看来，语文课堂，尤其是阅读教学，没有师生双方情感的共同参与是可悲的，没有情感的投入，孩子的心灵是不可能会有所触动的，这样的课堂，是无效的课堂，不如不上。所以我对孩子们说，我不要讲了。我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室。

邱季玮说：“教师你应当凶一点，不要那么温柔，凶，你懂吗？”凶，我当然懂，可是凶过之后，我会觉得难过的，在我心里会留下不愉快的印记。课上我扔了钱睿的文具盒，我就很难过了，我不喜欢对儿童凶，不想伤害儿童，甚至是排斥，我能理解的只是偶尔必要的严厉。我所追求的学生对我的尊重、敬畏，不是出于外在的凶和惩罚，而是一种情感的维系，因为喜欢、因为不舍、因为享受语文课堂而尊重我，敬畏我，这才是我不懈的追求，更是我选择做一个语文人的欢乐所在。

我相信所有的儿童都是善良的，是有情感的，当看到丁金金为我在课堂上急了、哭了，当看到我桌子上一封封悄悄送来的，写着醒目的“给刘教师”的信，我的内心升腾起一股感动，更想着要认认真真的备课，要好好的给孩子们上课。看着稚嫩的笔迹，我在心里说：多谢孩子们。

我不明白，《番茄太阳》的'作者卫宣利跟明明到底相处了多久，但我明白，我跟这个班的孩子相处仅有四个月，转眼间已经只剩下了三个月，日子过得很快，欢乐的日子、忙碌的日子更是如此。明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳，一向挂在她的心中，温暖着她的心，我期望在我与这批孩子相别之后，他们也能够记住我，甚至长大了，都记得在小学的时候，有一个刘教师教过我，愉快的说：“我们有着一段属于我们的故事呢。”如果我真能做到这些，那将是我生命中最美妙的事，也是我人生价值的体现了。

与孩子相处是欢乐的，心中有了欢乐，就不会感到心累了。

晚安，刘双琴，可爱的孩子们，明天见。

中金实习日记 篇8

大学实习日记1

暑假顶岗实习期间，实习学校的领导把我们带到宿舍后，我们没有接到任何消息。

就在他们带我们进来宿舍的时候还说学校的教师过剩，现在教师宿舍楼都住满了，所以没有其他的地方给我们住。

听到“过剩”二字，我愣住了，天啊，这里不需要我们，为什么还要把我们分配到这里?

与别的学校十分热情地接待实习生相比，显然我们感到有点不安，怎么没有通知之类的?怎么没人理我们?

度过了两天近似“自生自灭”般的生活，稍感空虚与无奈，但我们终于在开学前一天见到指导老师，很多东西也落实下来。原来我们想太多了，实习学校虽然不缺老师，但是还是挺欢迎我们的，这里的领导与老师都很好。然后，我们就时刻准备着顶岗实习的开始。

终于，我第一次踏入实习学校教学楼北楼西边的办公室“值班”，这个小小办公室从此便成为了我每天必去的地方。

在忐忑中，我的暑假顶岗实习，正式开始了，这一天，有点累，也有点兴奋。

大学实习日记2

不知不觉四天居过去了，在这里我很充实。副总今天都去各部门转转，我也跟着去了。参观了财务部，开发部，后勤部和质量监督部。算今天，除了总经理办公室没去过，公司所有的部门都去过了。我现在才知道，总经理主外的，所以，总是不在。主内的是这位副总。有时候觉得自己还真幸运，要是去了大集团，那也不能了解所有部门的内容了。在副总那里得知，总经理英语很好，我虽然没见到总经理，但我确信，他一定是一个非常优秀的人物。副总说，总经理过两天会从外地回来，到时候我就有事情做了。他还说，每个部门我都已经转遍了，以后哪里需要我，我就得去哪里帮忙。

我很开心，总之，对我来说忙比闲着好，因为充实。副总对我说，我来这里快一个星期了，对单位有什么看法，叫我大胆地说。我想了想，添加几句客套的话，和他说了业务员的问题，他想都没想，就笑着夸我，说我真有见解，销售部是我们最关键的缺口。公司商品技术含量高，但公司规模小，招不到优秀的销售骨干，虽然是家用电器，但销量却不怎么可观，现在公司的决策就是培养销售精英。我发自内心的点了点头，也是我发现的问题，他们早有答案了，我只会看问题，不会解决问题，真值得向副总好好学习。

大学实习日记3

从一开始实习的紧张，到实习中的兴奋，一直到实习结束时的不舍，我度过了一段美好的时光！这是一段很特殊的时光旅程，我在这旅程中，感受到了做一个老师的各种情绪！快乐、生气、紧张、兴奋、等待…，教学成功的快乐，管理学生，管理班级时因为学生不专心上课而生气，出现错误，弹琴走音时的紧张，和未上课前，在音乐教室准备上课的等待…我了解了很多，感受了很多，这些将会对我的一生产生巨大的影响，我将终生难忘！

实习结束时，我很清楚我将要走的路，在这人生的道路上，我要为千万个学生讲授音乐中的各种知识，我要让我的学生们去认真的了解音乐，学习音乐，欣赏音乐，体会音乐中的各种情感，学会用音乐去表达自己的内心感受，做一个爱音乐，爱生活的人。

我自信，我将会是一个很好的音乐教师，因为我不光热爱着音乐，热爱着我的专业，我同样也在爱着我眼中的这些可爱的学生们。从他们热情的目光中，我有一种无比快乐的感觉。每当下课，他们将我包围时；每当他们拉着我的手，和我道别时，我都了解到，我是一个幸福的人，是一个学生们都喜欢的音乐老师。

实习结束了，但我学习音乐，学习如何教学的脚步，仍然未曾停歇，我将永远这样走下去！

大学实习日记4

这天的主要工作还是整理凭证，整理后进行账证核对，记得老师在课上讲过要保证账表相符﹑账账相符和账证相符，这天最后得到机会以践行，事务所的前辈们已经整理出了总帐科目的汇总表打印成纸质版，所以我只要根据这张表格与记账凭证按号核对就好了，不是像以前认为的那样每张账簿翻过去，节省了许多时光和精力。

企业和企业之间的业务量相差很多，有的企业的业务很少，用不了多久就整理好了，有些企业一个月的业务达几千笔，厚厚的凭证摞在纸盒里，也算是企业实力的一种见证了吧。

没来实习之前，我以为企业都是像书上讲的那样每个月月末结好本月的账，但是目前为止我整理的凭证都只是二月份的，请教事务所的前辈，他们说，现实中很难做到当月账当月结，拖到下个月下下个月是很正常的，因为在下期还要进行调账等一系列后续工作，所以常常会发生反复整理反复做账的是，会计就是这样一个琐碎且务必细心的工作。

大学实习日记5

今天天气还不错哦，新的一周开始了，在新的一周的开始，调整好自己的心态，全身心的投入实习中。今天按照安排我在公司看了一天的施工定额，现在现行的定额是 20xx 年修订的定额， 定额办虽然已经更新到 20xx 价目表， 但是在现在的造价市场中仍然大多数用的是 20xx 年价目表，少部分公司依然采用的是定额计价。该公司是根据甲方要求采用哪种计价方式，在甲方没有要求时候采用清单计价。记得去年实习的时候，由于刚毕业对定额理解不够，看书就相当于一种这么，但是今年就不同，今年看的时候就知道了那块是重点，那块应该仔细的理解，温故而知新啊

这几天感觉什么也没有得到，尽管每天都在看以前学过的定额与价目表，单说定额是但是整个社会水平的一个平均，但是价目表是随着市场不断改变的，所以在学习定额与价目表是我觉得不是去单单的学习定额与价目表，应该学习的是怎样去套用定额与价目表，在什么样的情况下选用怎样的定额与套用哪个价目表字母，这应该是一种 技能，掌握的应该是该技能的主要使用方法，要做到活学活用，以便 应对各种情况。下来又要休息两天了，可怜我的实习时间又少了了两天，我得采取别的办法。

大学实习日记6

转眼间实习也已经过去了很久了，但在工作中的我却渐渐陷入了瓶颈。每天的工作好像越来越固定，既没有进步，也不会出现太大的跌幅。但工作也和学习一样，“如逆水行舟，不进则退！”自己这些日子一直没有太大的进步让我很是担心。

为此，在今天午休的时候我特意去向其他的同事请教了一些经验。这算是我头一次主动向同事们询问工作上的事情，平时若是有问题我总会向领导请教，但如今，经历了领导这么多的培训后，我认为也应该向同事们请教一些知识。

虽然在平时我们说的话比较少，但身边的这些同事们都非常的热情！不仅在工作中教会了我许多的经验，还对我工作中问题给出了一些有用的建议。这些都让我受益匪浅！

经过今天的事情，我更加深刻的认识到与同事们交流的好处，今后的我也会多与大家交流，多谈谈自己在工作上的看法和经验！

中金实习日记 篇9

实习日记（1）

6月20日，经过人事部的面试考核，我顺利留下来成为了一名公司暑期实习生。回想伊始，从面试就着实见识了外企英语要求甚高，用英语阐述服装特点，对服装外贸订单进行翻译，考核的内容很专业，很细致。

当接到人事部打来的录用确认电话，很是让我兴奋与喜悦。第一次进行公司面试，第一次精心准备，使我收获了人生的又一个新起点—工作实习。

自我总结：时刻充电，英汉皆备，书到用时，一鼓作气。

在这里，我满怀激情与憧憬，将我工作实习的几许点滴，用文字作载体，以照片为记录，与大家分享之，只求人生的前进之路清晰明了，望后来回想，有迹可循。

实习日记（2）

7月1日，怀着忐忑与不安，我走进了即将实习的公司。按照公司安排，rose 成为了我的直线经理(rose ，一个30来岁的女性，有魄力，为人乐观，比较照顾下属)，其部门主要负责公司外贸订单的面料采购、设计制作、样衣制作三大块。

和所有的实习经历一样，初期总是是略带陌生感的，新环境、新标准、新的交流方式，都在我面前一一形成待跨的横沟。

⒈ 新环境意味着人际交往关系的变化。在学校，老师、同学是我交流的主要对象，而在这里，同事与老板则是主体。面对繁忙的工作场面，怎样处理好与同事、老板的关系，是我有待解决的问题。

⒉ 新标准。公司是利益导向的载体，唯有创造效益的存在方式才有其合理之处，暑期实习生不过是公司储备人才的一种方式，录用只是为了尽早灌输企业价值理念与运作方式，使其系统的学习以备公司未来发展之需。在这样的看待下，我将自己定位于学习与摸索，在暑期阶段较好的配合公司学习，并主动寻求机会，以追求自身最大发展。

⒊ 新的交流方式。英语是外企交流的最大公约数，只局限国语的标准与否，已跟不上公司的运作节奏，身处英语沟通的环境，犹如逆水行舟，不进则退。所以，我的目标是：多沟通，多学习，不怕交际困难，只怕脸皮不厚。就在这样的自我鼓励打压下，我正式步入了即将到来的实习生活。

rose为人很亲切，交给我一些订单资料可供学习，并指导我熟悉公司处理事务的系统版面，其中spy 界面是我即将工作的主体，spy界面是公司面对客户所需，展示公司设计样衣，面料特性，价格等参数的集约系统，我的权限只能在面料构成与价格等区间进行设置。公司的主要资料都是英语书写的，看懂大意还行，不过细细琢磨就有待下大力气了，我准备了一本小册子，边看边记忆，看不懂的查字典，实在不行了，rose 就俨然成为了我的老师，忙里也不忘给我指点指点，现在细想很是感激啊!

第一天回头看来是羞涩的，没有了张弛有度，只有适应中的紧张与不安。老板是丹麦人，初次见面就在这全无状态中来临了，一句简单的问候：nice to meet you !并主动伸出手来以表欢迎的方式，着实让我很是兴奋，我措手不及，“i’m the temp harry ,nice to meet you “。可笑的是，面部肌肉实在是紧张，可想当时是怎样的窘相了。对于老板如此欢迎新员工的方式，着实让我受宠若惊，从第一天起就心存感激与期待。总体看来，做实习生的感觉很带劲!虽然学习困难实在不小，但对未来充满期待----

实习日记（3）

7月3日，工作第三天。熟悉工作仍在进行，继前两天，怎样书写包裹贴头，怎样给国外客户发ups后，今天的工作是拍摄样衣，显得更具挑战性。rose带我来到公司的样衣拍摄室，室内感觉明显昏暗好多，正对的墙体附有大面积的背景布，可自由调节长度，角落有男女膏体模特，还有一款专业多胶倍长筒相机与一台电脑。打开左右曝光灯，将样衣穿于模特身上，即可调节相机视角与闪光尺度，进行拍摄了。当然，拍摄的技巧很是多了，怎样避免曝光不完全，面对深浅颜色对比不一样的面料如何调节曝光度等等，一系列的难题都要在我的实践中慢慢摸索了。

中金实习日记 篇10

大学实习日记1

今天是我来到《重庆日报》的第一天。

早上七点半我就坐公交出发了，看着车窗外一闪而过的行人与车辆，我满载着对新生活的憧憬，开始在这个大城市里寻找一种快节奏的音律。

对我来说，报社驻地——较场口，是完全陌生的，只在中学的历史课本里听说过“较场口惨案”。一路上，我仔细地听着售票员报站。同时，今天也是重庆百年难遇的特大暴雨的第二天，车子在暴雨中一步步朝着终点站驶去了。

经过一个多小时的颠簸，我到了解放碑，然后在十几个路人的指点下，终于来到重庆日报报业集团的大楼下。我微笑着，开始了自己一天的新生活。

蔷老师扔下一摞报纸就抛下我不管了，我觉得莫名其妙，也很失望，觉得这就是中国文人自古清高的具体表现。

下午六点我便乘车回去了，我有些担心我是否能继续呆在那个没有人情味的报社了。

大学实习日记2

昨天如果说是阴天，那么我的心情今天就是晴天，可是晴天之后就是暴雨雷鸣。早上来到公司，做好事情之后，本以为今天可以进行下一步工作了，可是刘哥来时问我，“昨天的客户资料看的怎么样了”。我说：“差不多了”。他就随手的翻开了一个资料，问我其中的问题，可是我无论怎么想就是想不起来了，最后也没有回答上这个问题。刘哥这时耐心的说：“给你看资料不是让你走马观花的，你要用心，用心的记住每一个客户的每一个细节，这样在你和客户谈判或者交谈的时候才能更好地抓住客户的心理，才能将赢的概率调整到”。

刘哥说的没错，我太粗心大意了，这个不是大学的课本，也不是随意浏览的小说，这是客户的资料，将来进行实际操作时必用的知识，而我却是如此的不重视，心里愧疚极了，和刘哥表示了歉意之后自己赶紧的看客户资料。不用说我的今天又是在不断地观看客户资料当中度过的。

大学实习日记3

今天的工作是接着昨天的继续录入，感觉没有什么新鲜的!但我还是想写自己的感受

虽然我以前也制作过卷内文件目录，但感觉还是随意性很大，没有标准化，在这一刻的录入中我才感觉到什么是标准，也才真正的感到了一个兰台人的责任!

因为这里没有利益的驱使，感觉自己的心平静了许多，著录起来自然就舒畅多了!

下午三点时分我完成了自己的第一个任务——录入，然后方老师教我打印，由于汇编两份，都要打印两份，我才了解到文书档案同时归档三份，一份上架，另两份做成汇编用来利用，虽然打印机很老了，每次只能出一页，不过我凭着自己的耐心还是保质保量的完成了任务!

闲暇之余我参观了工程图纸的折叠方法，确实令我大开眼界，真正的领略到了专业的需要!我期待着自己能亲手做一下

大学实习日记4

我们的实习开始得比较早，现在还在期末复习中，因为实习单位急着要人，所以学院推荐了我们一起10个人去工商银行水果湖支行实习。

早上，韩老师带队领我们去银行，与实习单位负责人见面，并安排了我们的工作。在会议室我们了解了一下工行水果湖支行的基本情况，得知工行水果湖支行是属于省一级支行，下面还管辖十几个支行，工行水果湖的效益也是很好的，在全身都排在前列。之后跟我们交代了实习的基本要求：着装方面统一白衬衣和黑西裤，上班时间不要迟到，实习期间要跟着老师好好做，打到学校和实习单位的实习时间。

整个上午我们都是在会议室和老师、实习单位负责人一起交流。午餐是银行请我们吃饭，席间大家畅谈甚欢。

饭后，大家进行了简单的交流之后，实习单位负责人说今天主要是熟悉基本情况，明天来银行就开始做事了，今天就回去准备吧。我们一行人就就返校了。

中金实习日记 篇11

实习日记1

老师带每个人到各自的实习岗位上，今天看了看板的运转流程，不过只是在组付内部的看板流转，忽然很想看整体看板的流转过程，这就是丰田系生产的重要组成部分，这可是在办公室的我看不到的。下午还看了标准作业票，对应A线的大概了解了，发现很多名词不懂。晚上又会自己的岗位把活干了，本月任务很重。

今天没什么感觉，和现场的小孩聊天，一个刚来实习几个月的小孩说她不想干了，原因是工资不高并且勾心斗角比较累。我就在想，都是不到20岁的小孩，出来工作已经很辛苦，还要费心这些，何必，简单些不好么？

实习日记2

上午组长让我去ID的位置看和学，我比较关注的是生产线的现代化水平，所有信息，伴随着每一个产品，亲眼看到了现代化生产，要是有机会看看整车的生产线，相信我会更开眼界；其实生产还有设备相关很多都不懂，操作的人并不了解，搞技术的人又不是随时都在，慢慢学吧。下午去帮一个工位涂布，涂布机坏了，只能以人工代替，期间和同事聊了一个多小时，呵呵。晚上和现场加了1小时班，完成产量。

今天感觉站着挺累，脚疼，要归功于鞋底太硬了，要是我的运动鞋，应该会好很多。还有就是很渴，只有休息时间才能喝水、方便，确实挺辛苦。

实习日记3

上午继续帮忙涂布，下午做的拧4个双头螺栓的工位，没有走动，算是简单的，但是我挺笨的，总是把部品掉在地上，还有就是感觉操作时没有用大脑，感觉有点不爽；所有操作都有电脑屏幕显示，只要按照提示一步步做就好，机械化程度啊。从我的角度，我需要知道的是人工的时间和机器的价值，这些我需要慢慢查；下午生技一直在修涂布机，居然还是没有修好。晚上和现场加了1小时班，完成产量。

今天脚疼的感觉更明显，休息时觉得是难得的坐着的时间，而且有时会很困，稍稍有点无聊。

中金实习日记 篇12

今天，一开始我被安排在沙滩娱乐部实习，由于酒店有淡旺季之分，实习结束后沙滩娱乐部（沐浴阁）就基本不营业了需等下一年实习生到来才营业，而这一段时间正属于淡季，所以不营业，在这一段时间里沐浴阁已经变成了一个堆各种杂物的大仓库，我们部门的同学在五一黄金周前主要的任务是把对沐浴阁进行大清洁，将里面的所有物品翻洗一遍并且要整理好，并且需要我们6个同学讨论出经营管理方式、工作流程、确定物价等等，五一劳动节正式营业。

我所在沙滩娱乐部主要工作是租赁海上娱乐用品、买水票、验票、提供烧烤和篝火前准备、清洁沐浴阁卫生、清洁酒店沙滩的垃圾。

由于我班男生少，在我完成自己任务的同时我也常去帮助女生，工作作风尚且等到了酒店上级的赞可，让我欣慰。

中金实习日记 篇13

2月13日 星期一 多云

今天是到公司实习的第一天，我提前半小时来到了公司。由于在学校当人过三年的学生干部，也参加过许多活动，因此沟通交流能力比较强，所以在今天刚过来报到的实习生中，我比较不显得那么拘谨，我想就是大学适当参加学生工作的好处吧。接待我们的是人事部主管，他首先带我们参观了公司的办公场所，并详细说明个部门的办公室。下午，我们主要是熟悉公司的规章制度，了解部门的运作方式和工作内容。主管告诉我们从明天开始将有为期三天的培训，说实话，我蛮期待的，希望可以从里面学习到更多的.东西。

2月14日 星期二 多云

今天是培训的第一天，培训内容是人力资源管理，这培训还是蛮专业的，但对我而言并不难，因为2个月前，我刚刚考完企业人力资源管理师3级资格证，并且已经通过了。今天的培训还是比较系统的讲解了人力资源规划、招聘、员工培训、绩效管理、薪酬管理、劳动关系六大人力资源管理模块，但由于时间太短，很多细节难以涉及，致使有些非相关专业的同学没能很好的听懂课程。

2月15日 星期三 阵雨

下雨了，天气还有点小冷，但这并不能阻止我们上班。今天上午的培训课程是商务礼仪、下午是公文写作。虽说我是行政管理出身，但对于这些知识还是有蛮多不懂得，比如电话一般响2声接、会议座次安排、公文具体的写作技巧等等。因此，今天的收获还是非常大的，我想x时有时间可以通过教学视频、讲座、相关文章多注意一下这方面知识的学习，要不然可能在上午交际中可能会出洋相。

2月16日 星期四 阵雨

已经是第四天了，早上看的是教学视频，主要说的是如何加强自己的价值观、生活观修养以及生活中遇到问题如何自我调节。下午是培训考核，考核的内容还是主要有两类，一是基础题，上课都讲过了，二是开放性题目，主要讲究工作中遇到问题应该如何解决，记得其中一道题是有一名应聘者认为自己没被录用是因为遭到不公平待遇，要求公司给出答复，并且态度霸道，但此时一方面部门主管及公司xx都在外地出差联系不上，另一方面有三个客户正在旁边恰当业务，此时你应该如何处理。

2月17日 星期五 阴

今天，正式开始工作，心理蛮高兴的。到公司后，我首先整理了我的办公位置，然后顺便给公司的盆景浇水。一会儿副主管拿了一沓员工资料过来，让我在今天下班前把所有资料录入完毕、并进行核对。忙到下午五点，终于完成了，累的惨不忍睹，手酸、腰酸、眼睛酸，不过我深知，坚持就是胜利，毕竟不会天天干这种工作。而且想想明天就是周末了，可以休息两天，心里还是很高兴的。

医学生实习日记 篇1

6月7号 星期六 晴 温度高

胃肠外科实习第三天后请假复习考试。搬到东湖第四天。一切都好，考试的日期出来，才发现还要两个礼拜的自习，意味着苦逼的日子还要那么久。实习跟自己想的不一样，除了跟师兄们不能混的很好，自己一个人的时候尴尬，其余的，都挺顺利，会换药了，没有拔过管，还试了拆钉，懂问诊了，病历也慢慢熟悉了，六月六号第一次进手术室，人生第一次手术是两个腹股沟疝的修补书，二附院胃肠外科黄俊副主任，还有不知道名字的欧阳师兄，人都很好，也挺照顾我，就是第一次手术被主任说了，不过第二次就熟悉了，结束的时候主任出去前说了句，让那个小姑娘订两针，结果就得到了给手术病人订皮肤钉的机会，老师在手术的途中还教我看解剖，告诉我是什么组织，结束了嘱咐我下去要看看书，自己多想一下。实习的朋友也都很好，开始去也会教我很多东西。只是觉得没有自己打算的那么好，没有去实行自己的计划，应该想想怎么做才能最好，才能从中收获。（发现自己胖了点，黑了些，这是让自己很无语的伤心的事，不过，一切加油，很多事情不知不觉都会好了！）

上自习，突然反思了自己，自从搬了校区后似乎又有点依赖性了，不能自己一个人干一些事情，如果是一个人的时候，做什么都很急，而不懂得享受这个过程。不论是与人相处还是其他，都有点依赖了，这不是一个好的习惯！（补）明天考口解。慢慢的发现一些事情，然后教会自己如何去对待不同的事和不同的人，其实独立的人格对一个人是很重要的，这样就不会想着假如有一天自己脱离了群体或者陪伴的人，自己应该怎么做。每个人都是这样一步步走出来，拿出自己真正的意志，靠自己去写自己的人生。而我每每被其他人影响的时候，才会想到去锻炼自己的独立性，这从来都不是一个好的态度，假使这样下去，面对未来的考研和以后的工作，大概是没有多少享受的心情去面对了！应该享受一个人的过程，一个人走路也可以昂着头，一个人吃饭也可以很幸福快乐！加油，从今天开始！

6月11 星期三 晴

还有四天考试，口解，突然感觉看不完，还得好好看，估计又得请假了。今天中午开始做手术，第一个胃癌的切除，终于见了b-1式切除，快要完的时候突然发现有出血，此时副主任也感觉有点慌了。突然想起第一次给兔子做手术的时候大出血，结果最后弄的一点心情都没有，还记得那天下午没吃饭，自己一个人出去在前湖边上坐了一会。觉得自己少一种面对尽紧急情况的淡定感觉，如果以后选择做口外的医生，这方面还是很需要再练习的。6.13（补），请假看书了，总结了下最近实习的感受，从一开始的新奇，到前几日有点反感，失落，终于慢慢正确认识了医院这个地方。每天早上的查房是我觉得最能学习到东西的时间，老师对每一个病人说的'话的原因，饮食的注意，药物的选取，能否活动，与病人如何交流，以及私下说的关于病情的分析，让我慢慢的喜欢上这个过程，问诊，写病历，这些事情都是做好一个医生所必须学习掌握的，也是一个医生成长必须经历的。又回想起那天手术，师兄批评我持针钳都不会拿，顿时觉得自己还是一个小渣渣，虽然最后打结，订钉，都还好，也慢慢熟悉了手术室的流程，知道哪些地方是完全无菌的，也就意味着绝对不能去碰。这些天最不习惯的还是在手术室一个人时候的尴尬，我想这大概是我最需要学习和成长的地方！！加油！！

注意：外科学习点（打结，缝针，订钉，复杂换药，拔管，胃管，尿管，问诊全面，写病历。自己提出的问题要及时解决，不要拖延，最终的要学会认识腹部ct器官！）

6月12星期四 晴

今天去20楼，他们周四有例会，讨论新的政策规定什么的，汇报过去一段时间各组的医疗情况，药占比，然后表扬批评这些。有意思的是，其中一组药占比超出规定，被批评，那一组中一个挺年轻估计并不是组长的医生出来说药占比高也是因为系统方面的原因导致他们组医疗数据先天有误。医院也是一个挺有意思的圈子，见习的机会让我们得以进入医生这个群体内部，看到这当中的尘世百态。

后来照例是跟着去查房，蔡教授跟病人和家属简短说几句后总跟旁边的主治和进修医生耳语一般很细声地说他的临床经验，病房里我们其余的人都注视着他，但并不能听出大名堂。前一天查房完在走廊里他突然转身问我低钠会怎么样，我一下子懵了，支支吾吾问他是指哪方面表现，其实是希望他能问得细一点或者给一些提示，然而他只是重复了一遍问题，我说我脑子一片空白。他说低钠就是会脑子一片空白，让我去查查血钠，旁人都笑。我也没注意那个研究生学姐此时有没有笑，其余时候反正我是没见她笑过。

中金实习日记 篇14

日记一

今天早上是被打雷下雨给吵醒的，看时间才4点钟，之后就一直睡不着了。再次破了我来球场以后起的最早的记录啊。

今天凌晨下雨下的特别大，本来打雷还不至于醒的，主要是那个窗户没有关好，导致有雨飘进来了，结果就被弄醒了，之后也没有去关窗户。本来以为可以下很久的，结果老天真会开玩笑，刚刚到六点的时候雨基本上就停了。不过主任还是说不用上班，因为下雨以后到处都有积水，等天气好点再上班。到了九点的时候才开始上班吧，因为今天本来说的是休息，所以很多员工没有来上班，而且我们宿舍还有两个同事居然出去玩了，真后悔我没有出去玩，不然今天也可以不用上班了。所以今天上班的人特别的少，不过也没特别多的事情做，所以少几个人也无所谓的。

今天主要工作就是收垃圾，开着车到球场转，看看哪里有堆着的草屑或者垃圾篓里面垃圾比较多就收掉，活还是比较轻松的，因为想做的时候就做，不想做就可以坐在车上看客人打球。一天下来也就上了四个小时的班，算是很轻松的了，一个人工作也没什么特别多的任务。中途经理看到我一个人收垃圾还问候了我一句：一个人啊，辛苦了啊。感觉挺好啊，这里的领导都比较热心的，每次还没看到他们，他们就已经冲我打招呼了。下午的时候同时开多功能车陷到湖边的烂泥里了(因为那边是长草，土壤不结实，下雨以后就出现了烂泥)，打电话让我开拖拉机去帮忙把他的车拉出来，过去弄了一会就出来了，还好陷得地方还算平整，不然想弄出来就麻烦了，其实在球场下雨以后很多车都容易陷到一些不实的土里面，特别是比较靠近水的地方，所以今天我开车基本都不往水边走的。

日记二

今天这天气是怎么了啊，居然这么热，好久都没有流汗了，今天居然全身都汗湿透了。今天上海最高温度有30度了，最低温度也有25度，而武汉高温都只有23度，这差别还真不是一般的大啊。

虽说今天温度比较高，但是主要就是因为今天的劳动强度还是有点大的。今天被安排去和工人一起筛沙、晒沙，主任对我说的是让我去帮忙装沙，但是去了以后很多事情都没做好，所以还是和他们一起做事了。总的来说这种事情虽然比较累而且比较脏，但是做起来还算是比较舒服的，因为这个任务没有效率要求，只要累了就可以休息，而且工作场地就在宿舍旁边，有时候还可以回宿舍吃点东西休息一下的。所以个人觉得这个工作还是挺不错的。今天的上午工作效率其实还算是比较高的了，装了将近80袋沙，不过下午做的事情很少了，基本上是做了一个小时休息了一个小时吧。

今天已经周四了啊，下周一就是中秋节了，也就是我的生日。今天关于中秋节期间的工作安排出来了，三天假日我休息两天，周六和周一，虽然不是连休，但是有两天也不错了。周六还没有安排好怎么过，如果球场生意好的话可能又要去做一次兼职球童了，不过周一我生日那天倒是安排好了，打算自己一个人去欢乐谷玩，门票都已经买了，也预约好了，一定要赶到最早进去玩最多的东西。中秋之后的工作安排也大致有了方向，因为这个月要交播了，所以中秋来了以后会很忙的，很有可能又要加班了。不过加班时间越多我越有可能早点回武汉，所以也没什么不好的。

今天晚上去洗澡的时候路过一个小桥，当时对面开来一辆车，我习惯性的减速了一下，没想到旁边开车的人也减速，然后伸手出来和我打招呼，把我吓了一跳，赶紧回应了一下。当时就想难道那个人认识我吗?一般情况下最多就是看着对方点点头就算不错的了，这次居然遇到伸手打招呼的……

日记三

今天我们的培训内容很简单，先是与培训主管和培训员见面自我介绍，他们给我们简单介绍公司和规章制度还有球这一职位的工作内容，再就是跟着上一批的培训球童进行下场培训，他们轮流服务服务培训员，我们这一批就跟在后面看他们服务流程和熟悉球场。第一天我们就走了18个洞，感觉很累，但我觉得很值，我觉得自己学到了很多的东西，这些都是我在学校课堂上和书本上学不到的。

球童培训员给我们发了十八洞的球道介绍以及高尔夫礼仪规章制度和四十八条定义，要我们在一个星期内将所有的背完。然后我们整天就背。

今天很早就起来，来到了新球童室，早餐都不想吃，就翻开资料，背起来，尽管背了又忘，我们还是坚持背下去，因为只有突破这些，才有机会实践操作。整天还是背书，今天有进步，十八洞球道介绍快背完了。

昨天的下场服务对我们所有人打击都很大，觉得做个球童怎么都这么难，今天我们都要做好。今天我服务的'是罗师兄，服务不足：没有挑果岭印的意识，报错码数，不主动报果岭信息，不喜欢和客人沟通。

今天走了36洞，感觉脚都要废了一样，总是觉得自己坚持不下去，逼一逼其实也就过去了。经理说年轻人就是要对自己狠点，以后才能好的生活，所以我要坚持下来不能轻易放弃。加油加油加油。

今天发了码数牌，还是照旧的绕着场地走，前面是一批即将考核的对象，我们看着她们服务，顺便记记码数和各种障碍距离。主管说要尽早背下来，一周后不定时的抽查。

今天早上起来感觉自己全身酸痛，尤其是腿部，但这并未影响我的心情，来到培训室等着今天的安排。主管安排我们今天继续跟着上一批的培训球童走场，但今天做了要求，要求我们带上笔和本子，要求我们记录其他球童在服务过程中的流程，和他们犯的错误和要注意的细节，并且画出做过的每一个球洞的形状和主要的障碍还有球洞的长度。主管要求我们将记录在本子里的东西在休息的时候去记去背，这样可以减轻我们在以后的服务过程中任务和压力，并能更有效的完成任务和更好的服务客人。上午十八洞下午十八洞后，我们完成了今天的任务，也学到很多的知识。

今天给上一批的考核，整个上午的时间都比较的压抑，大家平时在一起打闹，今天都很规矩，看着她们考核我心里也很紧张，想到下一个月我也要这样就很激动，还好，今天考核对象里面我认识的新朋友都考核过了。

第一次背着沙袋，从发球台介绍自己，给主管点杆报码数，介绍球道，盯住球的落点，第一次上场去服务，心里紧张了很久，因为太过于紧张忘记了服务的时候要微笑，大概就这点没有做好，然后就是不够流畅。主管说我们才跟着走一个星期，今天的表现还是不错的。

下午在练习场打了会球，练习场没有遮阴的地方，太阳晒得很毒，想起以前在学校练习场，有木椅、有镜子，打垫也不会被太阳晒到，每次练球的时候也会抱怨热热热。在学校，无论老师说得多好也不会引起重视，出来以后才明白老师说的都是对的，才打了十几个球手就磨穿了皮做在一边休息，经理过来说他以前练球的事，手各种受伤还是会坚持，这点是我一直做不好的，我总学不会坚持下来。

今天来打球的客人比较多，我们不能进行场地的培训，便安排我们在培训室里进行理论培训，因为公司是一个致力于国际化的高端球会，所以的球会的各各阶层的职工都有很高的要求，球童也不例外，我们球会有编辑了专门的球童书籍，和专门的培训专员。上课的内容和我们在学校学的内容基本相似，所以觉得学起来比较轻松，今天的上课内容是高尔夫的相关起源，高尔夫球具品牌的介绍，球童服务流程的详细讲解和高尔夫各种赛事。

今天我们开始正式场地培训，我们是每个人每人服务三个洞一换，在之前的培训中感觉服务其实很简单，每个流程都特别容易，但到自己真正开始为服务的是后就不一样了，刚开始可能是很紧张说话会打结，会语文伦次，很慌，很逗细节都会忘记，或者是做错。不过这是第一次，我相信我相信我会有进步。

脚疼死了、疼死了，两百米的路程都必须坐车的我天天走几公里，我很郁闷，经理说人可以不成功，但是必须要成长，而我要的不仅是成长，还必须成功，如果不能做到足够的优秀，以后就不能保护到对我来说重要的人，出来做球童大家都在质疑你坚持不下来的时候咬牙也要坚持下来。

高尔夫顾问总监和培训员一起培训我们，在服务的过程中会考我们规则，也纠正我们很多对规则的误解。吴总监对距离的精准度要求很高，但我们对这方面还比较薄弱，并没有因此批评我们，而是鼓励我们，让我们感觉很亲切。

中金实习日记 篇15

20xx年10月7日

在家休息了近半个月，今天开始正式上班。我实习的地方是xxx。听同学说他们样子，都有点苦，也是工作哪有不苦的，所以我每天7点不到就得起床准备上班，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候真的很想赖床，但我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，少了在学生时代的自由感。

20xx年10月8日

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后我才了解这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是电脑操作员一职，平时在工作只是打打电话处理文件。

20xx年10月9日

走到了工作岗位，走向了纷杂的社会，好比是从一所大学迈进了另外一所更大的大学。人生就是这个样子，一个人的一生好比是一个求学的过程，从一个学校走向另外一个学校，我们只有努力的学习、虚心求教，到最后才能获得一份合格的毕业证书，去微笑的面对自己的生活。 我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。虽然不易但是还是要向前，为自己的未来加油。

20xx年10月10日

今天早上经理通知我，下午全体职工要开会，让我安排好会议场所和时间等。下午，领导们陆陆续续地进入会议室。等各领导就位后，我开始给每个人倒水。当我也就没有想太多，按着“就近原则”开始倒水。之后，我在旁边听着会议，记录一下重要的地方，以便存档和查询等。散会之后，年长我的同事告诉了我一些基本礼仪：开会倒水时，一般先从右边开始(领导先，顺时针顺序进行)。想想我刚才的“就近原则”很是惭愧啊，不过这也给了我一个经验，不管在以后的工作中，还是在人际交往的过程中，都要让别人感受到被尊重、被关心的感觉，从而缩短人与人之间的距离。

20xx年10月11日

在这一个星期里，我学到了不少东西，至少我懂得了不少在学校里学不到的知识。有时候想想自己，我给人的第一印象应该是那种乖乖型，可是熟悉我的人都知道，那一切都是假象。其实我自我感觉我还是那种比较随和的人，我喜欢和朋友一起海聊，喜欢和朋友一起发疯，但在不熟人的面前我总会有些沉默，即使心中有很多的想法想表达也不会去随意吐露我的心声，也许这是我的缺点。这种习惯并不好，所以我要做个开朗、外向、对同事有热心的人。

20xx年10月12日

刚上班的这几天没有什么具体的工作，经理说先让我适应一下工作环境，熟悉一下相关的电脑操作，明后天会开始分配工作(进行输入数据、建立表格。接打电话和通知人员等)。但电脑操作和撰写材料还有许多在学校没有学到的知识，趁这几天没有实质性工作，我要努力自学了。

20xx年10月13日

今天有点不开心，登记员工薪资的时候居然把一个数字写错了，还好同事检查发现及时更正了。虽然他们没有说我，安慰我说，谁没有出错的时候呢，可是自己还是很不好意思。事情已经发生了，还好没有出什么纰漏，我只有告诫自己在以后的工作中要更加谨慎，不能再犯了，不然就对不起大家的宽容和帮助了。

20xx年10月14日

休息了一会儿便接着打材料，希望能在今天完成这项任务。呵呵，还剩二十来页了吧，今天一定能完成。忙到下午三点多，终于忙完了。后来经理让我写一段材料，真的写不下去，不知道是因为打字打了一天打累了，还是那些东西进了脑子里进满了，脑袋好像一个饱和了的优盘，再也装不下

别的东西，接下来的时间好像不多了，匆匆结束一天的工作。我很热爱这个群体，越来越能融入这个群体了。相信明天在我的努力下会更光明的。

20xx年10月15日

常言道：工作一两年胜过十多年的读书。实习时间虽然才几天，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。于是利用工作闲暇时间，我从家里面拿了中国石油员工历史必读，作为一名石油人的我应该了解有关石油的历史，不断丰富自己的知识阅历。

20xx年10月16日

最近公司又新来了一个实习生，也是个女生，高高瘦瘦的，人也挺随和的，所以我很快就跟她熟络了。每天我们做完事情就一起聊聊天，当然，聊的都是学校的生活。那个时候的我们都像是温室里的花朵，对什么事情都充满着好奇。而如今，做事情都是按部就班，循序渐进。学校的生活固然美好，可是我们终究会迈入社会，去摸索很多事情。

20xx年10月17日

昨天太累了今天起来有点晚了，不过还好没迟到。这下

我是怕了，一天的事情要一天做好。不然累积在一起很累的，也很容易出错。所以今天特积极，特认真，没风没没浪的做完了上午的事情。感觉没昨天那么费力，轻松了很多。

120xx年10月18日

今天是这个星期的最后一天了，况且任务不是很多，于是我决定早点完成今天的任务，舒服地享受周末。下午，我把各班组数据输入Excel表格，并排好名次，以备经理参考。当时回家心切，把提前完成的任务上交后，就打算回家了。还没有走出公司的门，经理一个电话给我叫了回来。他问我为什么没有打印，我说我不知道怎么用打印机。经理说对于我们刚毕业没有经验的大学生而言，在工作中多学多问尤为重要。我以后会努力加强自己的动手能力、多储备知识，在工作和生活中能够有所收获。

120xx年10月19日 不觉中，来这里实习已十来天了，时间已过了两星期，但是很多工作都还不是那么得心应手。不过同事们都很热心，很好相处，我一有什么不懂的都会请教他们，在他们的帮助下我也能够独自完成很多事情。虽然在他们的眼里我看起来很小很年轻，都把我当作小孩，但是我自己却不那么想。

拓展阅读

石油化工厂实习心得

三个月的顶岗实习结束了，这让我体重减了十斤，肌肉变得结实了，更重要的是让我知道工作到底是怎么一回事。

这次实习，我们和厂里的老员工同工同酬。正是在美的工作的这三个月，是我这辈子第一次参加工作，同时我也掘得了人生地第一桶金。

美的应该是中国民营企业的代表，是中国制造的代表，它伴随中国的改革开放以及近些年的经济腾飞迅速发展，成为中国少数几个有能力挤进去世界五百强的民营企业。和大多数企业一样美的今天的成绩靠的是先进的生产技术和管理理念，而让它成为全国第二大的.微波炉制造商则依靠的我们国内庞大的廉价劳动力和我们中国人的勤劳吃苦精神。

我们在美的微波炉的总装工厂工作，这里的工作内容很简单，任何人只要在班组长一两分钟的指导下就能够上岗，但工作时间特别长，一天工作近十一小时，半个月进行一次白晚班的倒换，工作十分辛苦。我们作为大学生在这里工作与一般的新员工的不同就是能够更快的掌握所在岗位的工作技能。做出质量更好的产品。

在生产线上一个生产班组就是一个整体，生产线一开动缺一个人都不行，每个人都必须把自己的事做好，相邻工作岗位的同事塞拉还要帮一把的义务，和同事搞好关系也是很重要的，良好的交往能传递快乐，是工作中和工作之余很重要的东西。

美的很大，赚的钱也很多，但存在的问题也是很多的，比如：管理人员太多，基层管理人员的素质不高，不能很好的处理与员工之间的关系，工作时间太长，工资太低，造成员工流失严重，新员工多又使得产品的质量上不去，而美的想成为世界五百强之一，必须提高其产品质量。说管理人员素质低吧，以我所在班组的后工序组长为例，员工每次出了问题不问清楚原由就骂人，退一步说就算谁犯了一点小错，在那样高强度的工作量下也是应该原谅的，工人又累又挨批评，还有什么心情工作呢，做出来的产品质量怎么会有保证呢?

三个月的实习让我学到很多课堂上学不到的东西，让我真正理解了什么是血汗钱，想想我们的父辈，为了把我们拉扯大，供我们读书，付出了多少汗水!而我们至今还在学校不学无术，花着家里的钱。通过这次实习让我深刻的认识到知识的重要性，没有知识没有技能就只能靠贱买自己的体力，所以我会更加珍惜剩下的这一年的学习机会，努力学好专业知识，把技能练好，使自己踏入社会成为一个即会做事有会做人的人。

保证金合同九篇

我们在上学时也会去读一些范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？以下是小编为大家精心整理的“保证金合同九篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

保证金合同 篇1

质量保证金条款作为合同买方保护自己权益的一种方式，在商品交易以及建设工程、加工承揽中被广泛运用。由于质量保证金不是法定概念，在《最高人民法院关于审理买卖合同纠纷案件适用法律问题的解释》之前的法律、司法解释中，鲜有规定。审判实践中，由于理论支撑不足、适用规则缺乏，加之当事人订立的合同对质量保证金条款约定一般较为简单，因此对质量保证金的性质、特征、适用条件等问题见解各异。

一、质量保证金是否属于《担保法》规定的担保方式。

我国《担保法》对担保的方式采取的是法定主义，担保的方式或形式都是法律规定，当事人只能在法律规定的担保方式中选择使用，不能在此之外另行创设新的担保方式，并且必须遵守担保法对各种担保方式具体内容相应的规定。《担保法》第二条规定“本法规定的担保方式为保证、抵押、质押、留置和定金”，《最高人民法院关于适用若干问题的解释》第一条规定：“当事人对由民事关系产生的债权，在不违反法律、法规强制性规定的情况下，以担保法规定的方式设定担保的，可以认定为有效”。由此可见在我国，担保的法定方式只有上述五种，当事人在借贷、买卖等民事活动中为保障实现其债权，能设立哪些担保方式，各种担保方式有哪些基本功能，只能由法律规定，当事人之间不能创立。而质量保证金虽是为了担保合同标的物之质量，在交易中不乏其例，但相关法律对其却未置明文，其自身不属于法定担保方式之一。

从另个角度而言，担保合同是主合同的从合同，却具有相对独立性。如担保合同的成立并非必须以被担保的主合同的现实存在为基础，《担保法》第十四条、第五十九条分别规定了最高额保证和最高额抵押，允许当事人为将来发生的债权提供担保;再如，主合同无效并不引起担保合同必然无效，《担保法》第五条即允许当事人自由约定主合同无效，担保合同的效力不受影响。而相对质量保证金而言，实践中通常表现为买受人保留部分货款的形式作为标的物质量的担保，质量保证金即为特定化的货款，其本身就是主合同价款的一部分，其成立、存续、处分和消灭均随着买卖合同的变动而谈动，当买卖合同不成立、无效、被撤销时，质量保证金亦随其命运。综上，笔者认为，质量保证金属于合同的特殊担保措施，但不宜解释为《担保法》所规定的担保。

二、质量保证金对合同以外的第三人有无对抗效力。

当事人通过合同约定，由买受人采取保留部分货款作为出卖人对标的物的质量瑕疵承担违约责任的一种具体方式。质量保证金交付于标的物质量尚未被确认不合格之前，通常是在合同订立或履行期间，买受人以保留货物尾款的形式留存，此时违约行为还没有发生。质量保证期间，标的物质量不符合约定而使买受人遭受损失时，买受人可以此作为赔偿，客观上在买卖合同当事人之间达到“优先受偿”的效果，保障买受人权利实现的作用。但如前所述，质量保证金不属于法定担保方式，其根据意思自治原则由当事人自由选择和约定。

如当事人既可以约定，一旦出卖人交付的标的物出现质量问题，质量保证金即不予退还;也可以约定标的物出现质量问题后，出卖人应先采取修理、更换等补救措施，采取补救措施后仍未能解决质量问题以至影响标的物的价值与效能的，质量保证金才不予退还。因此，作为非典型性担保，当事人可以在不违反法律禁止性规定的前提下，对承担质量保证金责任的条件预先自由约定，其规则的设立效力仅对买卖双方当事人产生约束力，而对合同以外的第三人则无物权法上的对抗效力。

三、质量保证金责任与违约责任能否并用。

《合同法》第一百一十一条规定“质量不符合约定的，应当按照当事人的约定承担违约责任。对违约责任没有约定或者约定不明确，依照本法第六十一条的规定仍不能确定的，受损害方根据标的的性质以及损失的大小，可以合理选择要求对方承担修理、更换、重作、退货、减少价款或者报酬等违约责任”。《最高人民法院关于审理买卖合同纠纷案件适用法律问题的解释》第二十一条规定“买受人依约保留部分价款作为质量保证金，出卖人在质量保证期间未及时解决质量问题而影响标的物的价值或者使用效果，出卖人主张支付该部分价款的，人民法院不予支持”。

如果当事人在买卖合同中约定了质量保证金条款，当出卖人违反质量瑕疵担保义务时，质量保证金与违约责任能否并用?笔者认为，我国民事责任是以补偿性为原则，惩罚性为例外的，若法律无特别规定民事责任具有惩罚性，则应为补偿性，属于损害填补责任。质量保证金的基本功能在于担保标的物的质量，在事前具有一般担保性，事后具有补偿性。在出卖人违反质量瑕疵担保义务，出现质量保证金责任与违约责任竞合时，由于二者责任的承担者皆为出卖人，对同一违约行为依据不同的民事法律关系给予重复制裁，有失公正。出卖人交付了质量不合格的标的物，在质量保证期间未能及时解决质量问题，影响买受人对标的物的使用效果或降低标的物的交换价值时，依据质量保证金条款，质量保证金便转化为对买受人所遭损失的一种补偿。从这一层面看，质量保证金类似违约金，可以比照合同法的违约金规则来处理。只有在出卖人承担了质量保证金责任却仍不足弥补买受人的损害时，买受人才能另行主张违约责任进行填补。

保证金合同 篇2

委托方：___________（甲方）

开户银行：_________（乙方）

建设单位：_________（丙方）

根据建设部、财政部建质[20xx]7号和建设厅、财政厅建管[20xx]46号文件精神，为加强_________市建设工程“质量保证金”管理，落实工程在质量缺陷职责期的维修保养职责。经三方协商，甲方委托乙方为丙方在建设工程竣工验收时设立建设工程“质量保证金”专户。为明确三方职责和义务，由三方共同签署“建设工程质量保证金管理协议”如下：

1．甲方委托乙方为丙方开设建设工程“质量保证金”专户，丙方按施工合同中保证金约定条款将“质量保证金”，存入乙方，乙方为建设项目设立“质量保证金”专户，并在交款通知单回执上签章。

2．丙方交存的“质量保证金”只能用于工程维修及工程缺陷职责期满后返还工程承包单位，不得挪作他用。

3．建设工程出现质量缺陷问题，如原职责单位在规定的时间内不能履行维修职责，甲方委托具有相应资质的单位进行维修的，实际发生的费用能够从“质量保证金”中支付，乙方接到甲方书面通知后方可向维修单位支付维修金。

4．工程到达缺陷期满，并确定该工程有关保修项目确实不存在质量缺陷，丙方在承包单位提出的“质量保证金”返还申请上签署同意意见，提交甲方一份。乙方务必接到甲方出具“质量保证金”返还书面通知，才可将“质量保证金”拨付工程承包单位。

5．乙方未接到甲方出具“质量保证金”返还或支付工程维修金书面通知，擅自返还或挪用“质量保证金”的，乙方负责由此引起的所有法律职责。

6．本协议未竟事宜，按_________文件和相关法律法规办理。

7．本协议一式3份，甲、乙、丙三方各执一份，经三方签字盖章后生效。

甲方（签章）：_________乙方（签章）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_____________签订地点：_____________

丙方（签章）：_________

保证金合同 篇3

甲方：__________

乙方：__________

为了明确双方权利、义务，依据《中华人民共和国民法典》及其他有关法律法规规定，甲、乙双方经平等协商一致，订立本合同。

第一条、鉴于甲方与乙方于年月日签署了合同编号为____________的《销售合同》，乙方在对销售合同相关条款已做明确了解的情况下，为保证其销售合同中承诺的履约义务得到切实履行，愿意按本合同约定向甲方提供履约保证金。

第二条、保证范围为乙方未按销售合同约定履行按时付款义务，包括但不限于因乙方原因未按约定时间支付货款；甲方履行送货义务后，且乙方已经出具《收货确认函》后，但乙方却因货物质量、数量等情况提出异议，导致退货或影响货款支付；以及因违反《销售合同》的其他相关约定应向甲方支付的违约金、滞纳金或赔偿的损失。

第三条、保证金额

乙方应当按照拟向甲方采购执行峰值额度万元为基数，保证金比例为%/年，金额为人民币大写(￥)作为履约保证金，并在本合同签署后三个工作日内一次性交付给甲方，此款项不计利息或资金占用费。

第四条、保证方式为履约保证金可无条件并不可撤销地等额抵销乙方因违反甲乙双方签订的《销售合同》的相关约定应向甲方支付的违约金、滞纳金或损失赔偿金额。抵销完成后，乙方应补足保证金，乙方拒不补足保证金的，甲方有权中止销售合同的履行，并要求乙方承担相关违约责任。

第五条、保证期限自甲乙双方签订合同生效之日起至销售合同付款时间到期日后30日内。保证期后甲方根据乙方的合同履行情况，按照合同相关约定退还保证金给乙方。

第六条、本合同自双方的法定代表人或其授权代理人签字、加盖公章并乙方交付履约保证金之日起生效。

第七条、本合同发生争议或纠纷时，甲乙双方当事人可以通过协商解决，协商不成的，可向合同签署地人民法院提起诉讼。第八条、本合同壹式贰份，甲乙方各执壹份。

甲方(盖章)：__________

乙方(盖章)：__________

时间：__________

以上就是一米范文范文为大家整理的6篇《履约保证金合同》，希望可以启发您的一些写作思路。

保证金合同 篇4

甲方：xx市___房地产开发有限公司

住所地：

乙方：___xx房地产开发有限公司

住所地：xx市___路

甲乙双方此前共同参与了合作开发xx市xx街以北地块的项目，并参与签订了相关的合同文本。为保障乙方的权利，双方经过协商，达成本合同：条 股东向股东以外的人转让出资时，须经半数以上的股东同意;不同意转让的股东应购买转让的出资，如不购买转让的出资视为同意转让;经股东同意转让的出资。

一、甲方同意在本合同签订当日向乙方交付___x万元人民币的保证金，用以保证乙方在上述合作项目过程中对合作项目的借款利息和收益的收取没有任何法律风险、在上述合作过程中不会承担任何法律责任。必须经代表三分之二以上表决权的股东通过。

否则，一旦出现乙方因此而承担民事、行政等法律责任的，甲方同意乙方以上述保证金先行处理。如出现保证金不足时，则甲方继续愿意承担乙方对外承担的责任。

二、保证金的留置期限为___x年，期间，对最终因乙方没有风险而应当返还甲方的部分(下称余下保证金)，由乙方按照___x的利率支付给甲方利息;担任因违法被吊销营业执照的公司、企业的法定代表人，并负有个人责任的。

三、余下保证金的归还期限为：

四、因本合同发生争议的，双方协商解决，不成时，交由乙方住所地人民法院裁判;

五、本合同经双方签章后生效，合同一式二份，每方各执一份。

甲方：xx市___房地产开发有限公司

乙方：___xx房地产开发有限公司

20xx年xx月xx日

保证金合同 篇5

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2022借款保证金合同格式正文内容

合同编号：

签约地点：

贷款方：

借款方：

担保方：

借款方为进行生产(或经营活动)，向贷款方申请借款，并聘请 作为担保人，贷款方已审查批准，经三方(或双方协商)，特订立本合同，以便共同遵守。

第一条 借款方为了 的需要，现申请向贷款方借款 人民币(币种) 元(大写)。

第二条 借款利率：本合同所涉借款利率为日 .借款时间以对应日为准(即借款日与还款日都在利息计算范围内)

第三条 借款和还款期限

1、借款时间共_ __天 ，自 年 月 日起至 年 月 日止。

借款保证金合同范本

2、还款期限如下： 还款时间为 年 月 日。 (请于还款日16：00时之前将应还借款打入贷款方指定帐户)

3、付息方式：借款利率为日 提前付息，以实际使用天数结算，多退少补。

第四条担保条款

1、担保方为借款方提供连带责任保证担保，借款方到期不能归还贷款方的贷款，贷款方有权向保证方主张债权。

2、担保范围和期限：担保方的范围包括主合同项下的债务 本金 利息 违约金 损害赔偿金和实现债权的费用。担保期限为主合同到期后的6个月。

3、担保费用：借款人按照贷款额元的 ﹪向担保人缴纳担保费用。

第五条 各方权利与义务

1、借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款，专款专用，不得挪作他用，不得用借款进行违法活动(贷款方有权利审查借款方指定用款账户现金流动情况，乙方必须无条件配合甲方的审查)

2、借款方必须按照合同规定的期限还本付息。

3、借款方有义务接受贷款方的检查、监督贷款的使用情况，了解借款方的计划执行、经营管理、财务活动、物资库存等情况。借款方应提供有关的计划、统计、财务会计报表及资料。

4、保证期间，债权人许可债务人转让债务的，应当取得保证人书面同意，保证人对未经其同意转让的债务，不再承担保证责任。

5、担保方承担保证责任后，有权向债务人(借款人)追偿。

第六条 违约责任

1、借款方的违约责任

A.借款方不按合同规定的用途使用借款，视为诈骗，贷款方有权收回部分或全部借款，对违约使用的部分，有权加收日5‰罚息。

B.借款方如逾期不还借款，贷款方有权解除合同，并按合同约定追回借款本息，且按借款额的日5‰要求借款方支付违约金。

合同期满后，经双方协商可续订合同，但合同的顺延并不当然排除借款方按照前合同约定的期限和方式结算利息，否则借款方仍要按照本条前款约定支付违约金。

C.如借款方不能按照约定时间支付利息，则每逾期一日按照未支付利息的双倍支付迟延履行利息。

D.借款方使用借款造成损失浪费或利用借款合同进行违法活动的，贷款方有权收回贷款本息。

2、贷款方的违约责任

贷款方未按期提供贷款，应承担相应责任。

第七条解决合同纠纷的方式：执行本合同发生争议，由当事人双方协商解决。协商不成，由鄂托克旗人民法院诉讼解决。

第八条其他

本合同非因法律规定允许变更或解除合同的情况发生，任何一方当事人不得擅自变更或解除合同。当事人一方要求变更或解除本借款合同时，应及时采用书面形式通知其他当事人，并达成书面协议。本合同变更或解除之后，借款方已占用的借款和应付的利息，仍应按本合同的规定偿付。

本合同如有未尽事宜，须经合同双方当事人共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。

本合同正本一式三份，贷款方、借款方、保证方各执一份;合同副本一式，报送等有关单位(如经公证或鉴证，应送公证或鉴证机关)各留存一份。

贷款方：

法定代表人：

身份证号：

电话号码：

借款方：

法定代表人：

身份证号：

电话号码：

担保方：

法定代表人：

身份证号：

电话号码：

保证金合同 篇6

甲方：______________

乙方：______________

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及相关法律法规，甲乙双方在自愿、平等、公平、诚实信用的基础上，就乙方出租甲方依法可以出租的房屋事宜，签订本合同。

一、租赁住房的基本情况

（ 1）房屋位置：_____ 。（以下简称“房子”）

（2）房屋所有权证名称：_____编号：_____

（3）房屋建筑面积：_____ m2，套内建筑面积：_____ m2。

（4）房产证记载的用途：。

除双方另有约定外，以上所列设施设备均作为甲方按照本合同约定交付乙方使用和乙方在本合同租赁期满后退房的验证凭证。

二、租赁期限

（ 1）房屋租赁期限为_____个 月，自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

（2）租赁期满，甲方有权收回房屋，乙方应按期归还。乙方如需继续租赁该房屋，应在租赁期满前天通知甲方。

三、租金和支付方式

（1）房屋租金为人民币_____/月（大写：_____；合同期总租金为人民币_____（大写：）。

（2）房屋租金支付方式：。

四、定金及其他费用约定：

（1）甲方交付房屋时，乙方应向甲方支付租金保证金、、押金为人民币（大写：）。甲方收到定金后，应向乙方开具收据凭证。

（2）租赁期间，因使用该房屋而发生的水、电、气、宽带费用由当事人承担；有线电视和物业管理费用由当事人承担。

（3）租赁期满或合同终止后，甲方应退还乙方已支付的租赁保证金、、

（4）其他协议：

五、租赁交易方式甲乙双方自行交易。

六、房屋转租和出售协议

（1）未经甲方书面同意，乙方不得将房屋转租或转借给他人。

（2）租赁期内，甲方如出售该房屋，应在出售前一天书面通知乙方。同等条件下，乙方有优先购买权。

七、甲方交货协议

（1）甲方应按照之前约定的条件将房屋交付给乙方。租赁合同经双方签字盖章并交付房屋钥匙后，视为已交付。

（2）甲方逾期交房超过一天，乙方有权单方解除合同。乙方要求继续履行合同的，合同继续履行，自房屋交付之日起至房屋实际交付之日止，甲方每天按已付租金的%向乙方支付违约金。

八、乙方付款协议

（1）乙方应按本合同第三条约定的时间向甲方支付租金。

（2）如乙方未在约定时间内支付租金，甲方有权单方解除合同。如甲方不解除合同，乙方应向甲方支付应付租金的%的违约金。

九、其他协议

（1）租赁期内，甲方应保证该物业及其附属设施处于正常使用状态，并承担修复乙方正常使用状态下该物业及其附属设施损坏或故障的义务；甲方不承担房屋维修义务，导致乙方无法正常使用房屋及其附属设施的，乙方有权单方解除合同；甲方对乙方的装修、改良及附加物品不承担维修义务。

（2）乙方应合理使用并爱护该物业及其附属设施。因乙方保管不善或不合理使用造成房屋及其附属设施损坏或失效的，乙方应负责维修或承担赔偿责任；如果乙方因保管不善或不合理使用而损坏附属物品、设备和设施，甲方有权单方面解除合同。

（3）租赁期内，未经甲方书面同意，乙方不得改变房屋用途。不违反法律法规和政府关于房屋租赁使用的有关规定。乙方擅自改变房屋用途的，甲方有权单方解除合同。

（4）租赁期内，甲方提前收回房屋的，应提前天通知乙方并退还相应租金；乙方提前退租的，应提前天通知甲方，甲方退还乙方剩余月份已付租金。

（5）租赁期满或合同终止后，乙方应将房屋钥匙及正常使用的房屋原物归还甲方，并保证房屋附属设施、设备及装修完好，结清乙方应支付的相关费用、、

（六）甲方保证已如实介绍房屋的权属状况、附属设施设备、装修情况，保证房屋租赁不违反国家法律法规的有关规定，并有权决定租赁事宜。乙方保证已充分了解上述房产，并实地查看过该房屋，对该房屋现状无异议，愿意出租该房屋。

（7）经双方协商一致，本合同可以解除。

十、解决争议的方法

甲乙双方在履行本合同过程中发生的任何争议，应通过协商解决。协商不成，可以依法选择：□向人民法院提起诉讼□向仲裁委员会申请仲裁。

十一、补充协议或事项

十二、补充规定

（1）本合同所列地址是各方的准确联系地址，当相关文件送达该地址时，将被视为已送达本人。任何一方变更地址，应及时书面通知相关方，否则自行承担相关责任。

（2）本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。本合同自双方签字盖章之日起生效。

甲方：______________乙方：______________

日期：______________日期：______________

保证金合同 篇7

编号，

保证金合同

交通银行股份有限公司

编号，

保证金合同

重要提示

请甲方认真阅读本合同全文，尤其是带有▲▲标记的条款。如有疑义，请及时提请乙方予以说明。

为保障债务人和乙方之间已经或将要签订的主合同项下全部债权的实现，甲方提供保证金质押担保。

为明确双方权利义务，甲方与乙方经协商一致，特订立本合同。

第一条 主债权

1.1甲方担保的主债权为主合同(有多个主合同的指全部主合同，下同)项下的全部主债权，包括乙方根据主合同向债务人发放的各类贷款、透支款、贴现款和/或各类贸易融资款(包括但不限于进口押汇、进口代收融资、进口汇出款融资、出口押汇、出口托收融资、出口发票融资、出口订单融资、打包贷款、国内信用证押汇、国内信用证议付、国内保理融资、进出口保理融资等)，和/或者，乙方因已开立银行承兑汇票、信用证或担保函(包括备用信用证，下同)而对债务人享有的债权(包括或有债权)，以及乙方因其他银行授信业务而对债务人享有的债权(包括或有债权)。

本合同约定的银行授信业务，是指银行向客户直接提供资金支持，或者对客户在有关经济活动中可能产生的赔偿、支付责任做出保证。包括但不限于前述列明的任一项、多项业务或其他名称的业务。

▲▲1.2任一笔主债权本金的币种、金额、利率和债务履行期限等具体内容由乙方和债务人双方在主合同(包括主合同下额度使用申请书和/或乙方和债务人双方签署的其他名称的文件，额度使用申请书和其他名称的文件在本合同中合称“额度使用申请书”，下同)中具体约定。

按照本合同第9.2(2)条和9.2(3)条约定提供最高额质押的，主合同的额度是否可以循环使用、额度的用途、每次使用额度时的具体用途以及授信期限等均由乙方和债务人双方在主合同中具体约定。对于按照第9.2(2)条的约定提供的最高额质押，在主合同约定的授信期限内发生的主债权均受本合同担保;对于按照第9.2(3)条的约定提供的最高额质押，在第9.2(3)条约定的期间内发生的主债权均受本合同担保。

1.3 按照本合同第9.2(2)条和第9.2(3)条约定，甲方为债务人提供最高额质押担保的，适用本款以下约定。

本合同项下被担保的主债权在下列日期最早发生之日(“主债权确定日”)确定，

(1)全部主合同项下最后一笔主债权的发生日;

(2)乙方根据主合同取消全部授信额度之日;

(3)保证金被查封、冻结的，查封或冻结之日;

(4)债务人、甲方被宣告破产或被撤销之日。

主债权确定日当日及之前发生的主债权及其持续至甲方承担责任时产生的利息(包括复利、逾期及挪用罚息)、违约金、损害赔偿金及第二条约定的乙方实现债权和质权的费用均属本合同担保的范围。

主债权的发生指乙方发放贷款、融资款、透支款或开立银行承兑汇票、信用证、担保函或备用信用证。

▲▲1.4 乙方根据主合同享有的债权的实际金额无论低于还是高于本合同约定的最高债权额，均不影响甲方根据本合同约定承担保证金质押担保责任。

第二条 担保责任

2.1甲方为债务人向乙方提供保证金质押担保。保证金及利息用于担保主合同项下本金及利息、复利、罚息、违约金、损害赔偿金和实现债权及质权的费用。实现债权及质权的费用包括但不限于催收费用、诉讼费(或仲裁费)、保全费、公告费、执行费、律师费、差旅费及其它费用。

▲▲2.2 根据第9.2(1)条约定提供保证金质押担保的， 甲方已认真阅读了主合同，并确认了所有条款。

根据第9.2(2)条和第9.2(3)条约定提供最高额质押担保的，对本合同签订前已签订的主合同，甲方已认真阅读了主合同，并确认了所有条款。对本合同签订后将签署的主合同，甲方同意，乙方和债务人双方签订主合同无需通知甲方或征得甲方同意，甲方将自行联系债务人提供相关文件。

▲▲2.3根据第9.2(1)条约定提供保证金质押担保的，乙方和债务人变更主合同的，甲方仍应承担担保责任。但是，未经甲方书面同意变更主合同且增加合同金额、提高利率或延长债务履行期限的，甲方仅按原主合同约定的金额、利率和期限承担担保责任;但是，在主合同未变更的前提下，乙方依据主合同约定调整利率(包括提高利率)或延长债务履行期限的，甲方仍应承担全部担保责任。

根据第9.2(2)条和第9.2(3)条约定提供最高额质押担保的，乙方和债务人变更主合同的，包括但不限于变更主合同额度金额、授信期限、债务履行期限、利率及其他条款，无需通知甲方或征得甲方同意，甲方仍应承担担保责任。但是，对于第9.2(2)条，未经甲方书面同意增加主合同额度金额或延长授信期限的，甲方仅对原授信期限内发生的主债权在本合同约定的最高债权额内承担担保责任;对于第9.2(3)条，无论主合同发生何种变化，甲方对发生在第9.2(3)条约定期间内的主债权在本合同约定的最高债权额内承担担保责任。

▲▲2.4本合同双方特别约定如下，本合同效力独立于主合同，主合同或其有关条款无效时不影响本合同的效力。对债务人在主合同无效后应承担的返还责任或赔偿责任，甲方应承担连带责任。

▲▲第三条 保证金自存入之日起即转移为乙方占有。在主合同项下债务未得到全部清偿前，未经乙方书面同意，甲方不得动用。

▲▲第四条 主合同项下债务到期时，乙方有权扣收保证金及利息。

▲▲第五条 信息披露与保密

5.1对于在本合同签订和履行过程中获取和知悉的甲方的未公开信息和资料，乙方对相关信息和资料的使用不得违反法律法规和监管要求，并应依法承担保密责任，不向第三方披露该等信息和资料，但下列情形除外，

(1)适用法律法规要求披露的;

(2)司法部门或监管机构依法要求披露的;

(3)甲方未按约定承担担保责任时，乙方为实现本合同项下担保债权需向乙方的外部专业顾问披露和允许乙方的外部专业顾问在保密的基础上使用的;

(4)甲方同意或授权乙方进行披露的。

5.2甲方确认已签署信用信息查询和提供授权书。乙方在授权书规定的范围内查询、使用和保存甲方的信用信息。

5.3在本合同第5.1条和第5.2条规定的情形外，甲方进一步同意交通银行股份有限公司在如下情形可以使用或披露甲方的信息和资料，包括但不限于甲方的基本信息、信贷交易信息、不良信息及其他相关信息和资料等，愿意承担由此产生的一切后果，

为下列目的向业务外包机构、第三方服务供应商、其他金融机构及乙方认为必要的其他机构或个人，包括但不限于交通银行股份有限公司的其他分支机构，或者交通银行股份有限公司完全或部分拥有的子公司，披露和允许其在保密的基础上使用该等信息和资料，①为开展银行授信业务或与银行授信业务有关，例如推广交通银行股份有限公司授信业务、催收甲方欠款、转让银行授信业务债权等;②为乙方向甲方提供或可能提供新产品或服务或进一步提供服务。

本第5.3条是否适用，以双方在本合同第十一条约定为准。

第六条 甲方的陈述保证和义务

6.1甲方具有民事权利能力和完全民事行为能力(甲方为自然人的)/甲方依法设立并合法存续，具备所有必要的权利能力，能以自身名义履行本合同的义务并承担民事责任。

6.2 签署和履行本合同是甲方真实的意思表示，并经过所有必须的同意、批准及授权，不存在任何法律上的瑕疵。

6.3 甲方在签署和履行本合同过程中向乙方提供的全部文件、报表、资料及信息是真实、准确、完整和有效的。

6.4甲方对所提供的保证金具有充分的处分权，若甲方提供的保证金为甲方与其他人共有，则甲方以该保证金提供质押担保的行为已经获得其他所有必要的同意。

▲▲6.5甲方及其关联方均不属于联合国、欧盟或美国制裁名单内的企业或个人，不位于被联合国、欧盟或美国制裁的国家和地区。

甲方或其关联方被纳入联合国、欧盟或美国的制裁名单，或者其所在国家和地区被纳入联合国、欧盟或美国制裁国家和地区名单的，甲方应立即书面通知乙方。

6.6甲方保证遵守国家反洗钱法律、法规及相关政策要求，不从事涉及洗钱、恐怖融资的活动，积极配合乙方开展客户身份识别、交易记录保存、大额和可疑交易报告等各项反洗钱工作。

6.7甲方保证，甲方及甲方员工及代理人不以任何形式向乙方或乙方员工提供、给予、索取或收受本合同约定以外任何形式的物质利益(包括但不限于现金、实物卡、旅游等)或其他非物质利益;不将乙方提供的资金或服务以任何形式直接或间接地用于与贪腐或贿赂有关的活动;甲方如知晓任何违反本条约定的情形，应及时如实、完整、准确地向乙方提供线索和相关信息，按照乙方的要求配合相关事宜。

第七条本合同适用中华人民共和国法律(为本合同目的不包括香港、澳门和台湾地区的法律)。本合同项下争议向乙方所在地有管辖权的法院起诉，本合同“其他约定事项”条款另有约定的除外。争议期间，各方仍应继续履行未涉争议的条款。

第八条本合同自下列条件全部满足之日起生效，(1)甲方法定代表人(负责人)或授权代表签字(或盖章)并加盖公章;甲方为自然人的，甲方签字;(2)乙方负责人或授权代表签字(或盖章)并加盖单位印章。

第九条 担保的主合同

9.1 被担保的“债务人”为 。

9.2 本合同提供的担保适用以下第 项约定，

(1)质押

担保的主合同编号， 名称， ;

(2)最高额质押

担保的主合同编号， 名称， ，担保的最高债权额为(币种及大写金额)， 。

(3)最高额质押

甲方为乙方与债务人在 年 月 日至 年 月 日期间签订的全部主合同提供最高额质押担保，甲方担保的最高债权额为(币种及大写金额)， 。

前款所称主合同指，乙方与债务人□签订的全部授信业务合同□为办理 签订的全部授信业务合同。

第十条 保证金账户(账号)， ,保证金金额，(币种及大写金额) ,计息方式，　 　。

第十一条 其他约定事项

11.1双方同意，本合同□适用□不适用第5.3条。

11.2 □各方同意将本合同第七条约定的争议管辖法院(即“乙方所在地有管辖权的法院”)修改为， 。

第十二条 本合同正本一式 份，双方各执 份。

甲方，

法定代表人(负责人)，

证件种类，　 　证件号码，

法定(户籍)地址，

通讯地址， 　 邮政编码，

联系电话，

乙方，交通银行股份有限公司 分(支)行

负责人，

通讯地址，

甲方已通读合同全部条款，乙方已应甲方的要求作了详细说明，甲方签署本合同时对所有内容无疑问和异议，理解合同条款尤其是带▲▲标记条款的含义及其法律后果。

甲方(公章/签字)， 乙方(单位印章)，

法定代表人(负责人)或授权代表， 负责人，

(签字或盖章) (签字或盖章)

签署日， 年 月 日 　签署日， 年 月 日

共有人声明条款(适用于质物有共有人的情况)，

本人(姓名， 证件种类， 证件号码， )系质物的共有人。本人已认真阅读并确认了本合同的所有条款，知悉并同意出质人以保证金向质权人提供担保。

共有人签字，

年 月 日

保证金条款

本条款适用于主合同项下债务人以缴纳保证金方式担保主合同履行的情形，甲方指主合同项下债务人，乙方指主合同项下债权人。第5条仅适用于主合同是额度合同的情况，

1.甲方应于 年 月 日前在账号为 的保证金账户内存入保证金(币种)， (大写金额)， 。

2.保证金及利息用于担保本合同项下本金及利息、复利、罚息、违约金、损害赔偿金和实现债权及质权的费用。实现债权及质权的费用包括但不限于催收费用、诉讼费(或仲裁费)、保全费、公告费、执行费、律师费、差旅费及其它费用。

3.保证金自存入保证金账户之日起即转移为乙方占有。本合同项下债务未得到全部清偿前，未经乙方书面同意，甲方不得动用。本合同项下债务到期时，乙方有权扣划保证金及其利息。

4.保证金的计息方式， 。

5.最高额质押的，乙方主债权在下列日期最早发生之日(“主债权确定日”)确定，

(1)本合同项下最后一笔主债权的发生日;

(2)乙方取消授信额度之日;

(3)保证金被查封、冻结的，查封或冻结之日;

(4)甲方被宣告破产或被撤销之日。

主债权确定日之前(包括当日)发生的主债权及其持续至甲方承担责任时产生的利息(包括复利、逾期及挪用罚息)及乙方实现债权的费用均属担保范围。

主债权的发生指乙方发放贷款、融资款或开立银行承兑汇票、信用证、保函或备用信用证。

共有人声明条款(适用于质物有共有人的情况)，

本人(姓名， 证件种类， 证件号码， )系质物的共有人。本人已认真阅读并确认了本合同的所有条款，知悉并同意出质人以保证金向质权人提供担保。

共有人签字，

年 月 日

保证金合同 篇8

北京市市场场地租赁保证金合同范本2019

出租人（甲方）：

法定代表人：

委托代理人：

承租人（乙方）：

法定代表人：

委托代理人：

保管人（第三方）：北京市市场协会

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国担保法》等有关法律、法规的规定，三方就编号为的《北京市市场场地租赁合同》（简称《租赁合同》）中保证金的具体事宜经协商达成补充协议如下：

第一条保证金的管理

保证金由甲、乙双方共同委托的第三方（北京市市场协会）管理，并计取银行同期活期存款利息。

第二条乙方保证金

自本合同签订之日起_________日内，乙方（是／否）应支付《租赁合同》约定租金总额_________%计_________元的保证金，作为履行合同和提供商品服务质量的担保。

第三条乙方保证金按下列第_________种方式支付：

1、由甲方转交第三方的，甲方应向乙方开具收据并出具第三方的收款凭据。

2、乙方直接支付第三方的，乙方应向甲方出具第三方的收款凭据。

第四条乙方保证金应用于以下第_________种情况：

1、《租赁合同》终止后因乙方的商品、服务存在缺陷导致顾客投诉、索赔经确认属于乙方责任的，甲方应从乙方的保证金及利息中扣除相应的费用补偿顾客或承担先行赔偿责任，保证金及利息不足以弥补甲方为此支出的费用的，甲方有权向乙方追偿。

2、《租赁合同》履行期间因乙方的商品、服务存在缺陷导致顾客投诉、索赔经确认属于乙方责任的，甲方有权从乙方的保证金及利息中扣除相应的费用补偿顾客或承担先行赔偿责任，保证金及利息不足以弥补甲方为此支出的`费用的，甲方有权向乙方追偿。

3、乙方因自身原因未经甲方同意擅自解除合同的，乙方的保证金及利息不予返还。

4、《租赁合同》终止后乙方拖欠税费或行政管理机关罚没款的，甲方有权使用乙方保证金及利息进行支付。

第五条在租赁期限内甲方按照本合同第四条第二款的约定使用乙方保证金及利息的，必须提前_________日书面通知乙方。在《租赁合同》终止后甲方按照约定使用乙方保证金及利息的，应保存好相关凭证。

第六条乙方保证金的补足

在租赁期限内使用乙方保证金的，乙方应在使用后_________日内将保证金补足，补足方式同本合同第三条的约定。

第七条乙方保证金的返还

《租赁合同》终止后_________日内，如甲方确认乙方无本合同第四条约定之情况的，保证金及利息应全额返还乙方。

第八条乙方逾期_________日未支付保证金或补足保证金的，甲方有权解除《租赁合同》。

第九条甲方保证金支付方式

风险提示：明确各项金额及支付方式

租金、押金的金额及支付方式等需明确约定，否则极易产生争议甚至诉讼纠纷。

在支付租金及押金时，应当在合同中约定支付方式。最好是用银行转账方式，以确保纠纷发生时候有充足的支付依据。如果采用现金支付的方式，应注意保管好有效的收款凭证，在纠纷发生时才能有效保护自己的合法权益。

另外，最好约定租金的调整方式，避免因出租方随意增加租金引起的争议纠纷。

1、甲方在市场内收取租户保证金的，应采取市场整体一次性支付的方式支付对应保证金，数额为市场当年租金总额的_________%（2-5%），以作为履行合同的担保。

2、甲方保证金应于每年_________月_________日前向第三方支付，甲方保证金使用后，应于_________日内补足。新设立的市场应于开业后三个月内向第三方支付保证金。

第十条甲方保证金应用于以下情况：

1、甲方因自身原因擅自解除合同的，应支付给乙方与乙方交纳的保证金及利息等额的保证金。

2、_________。

第十一条第三方的权利义务

1、妥善保管甲、乙双方支付的保证金，保证金应存入指定银行的指定帐户，不得转存、隐匿。

2、确认保证金按照本合同约定的事由支取，不得挪作他用。

3、收取保证金应开具合法、规范的收款凭据。

第十二条争议解决方式

本合同项下发生的争议，三方协商解决或申请有关部门调解解决，协商或调解解决不成的，按下列第_________种方式解决（只能选择一种）：

1、提交_________仲裁委员会仲裁；

2、依法向_________人民法院起诉。

第十三条其他约定事项_________。

第十四条本合同一式_________份，甲方_________份，乙方_________份，第三方_________份。

第十五条本合同自三方签字盖章之日起生效。

甲方（盖章）：

法定代表人（签字）：

委托代理人（签字）：

_________年___月___日

签订地点：

乙方（盖章）：

法定代表人（签字）：

委托代理人（签字）：

_________年___月___日

签订地点：

第三方（盖章）：

_________年___月___日

签订地点：

保证金合同 篇9

合同法保证金的概念及种类介绍

一、什么是合同中的保证

保证指债务人以外的第三人为债务人履行债务而向债权人所伯的一种担保。是典型的人保、典型的约定担保。保证的合同法定义：是指保证人和债权人约定，当债务人不履行债务时，保证人按照约定履行债务或者承担责任的行为。保证是合同担保的主要方式之一，是指担保机构(保证人)与金融机构(债权人)的约定，当被保证人(债务人)不能履行债务时，担保机构按约定依法承担保证(清偿)责任。

二、合同保证金有哪几种

而合同保证金则是保证最常用的担保方式，关于合同保证金，目前经常出现的基本是三种：

1、商业合同的保证金，现在多用于加盟，承包工程等商业活动中。

按合同法规定，在签署商业合同中，如合同条款中的.约定中有提到合同保证金的事宜，此时合同中的合同保证金就属于一种约定，是受法律保护的，在履行合同时需按双方有效合同的约定处理。

2、劳动合同中的合同保证金，劳动法明文规定用人单位与劳动者订立劳动合同时，不得以任何形式向劳动者收取定金，保证金(物)或抵押金(物)。对违反以上规定的，由公安部和劳动行政部门责令用人单位立即退还给劳动者本人。若未交可以不交，若已交可以要求用人单位退还，或向当地劳动行政主管部门举报。如就此发生争议，可以在发生争议之日起60日内申请劳动仲裁，此合同保证金不成立且不合法。

3、租赁合同保证金，房屋出租时，出租人可以与承租人约定收取房屋租赁合同保证金,房屋出租时，出租人可以与承租人约定收取房屋租赁保证金。租赁保证金是一种履约保证的措施，是指出租人根据租赁期限，租金支付期限、房屋用途、维修责任等因素与承租人约定收取的租赁押金。此时合同是合法，在履行合同时需按约定处理。

汽修钣金实习总结

我会全力以赴制作一份让您满意的“汽修钣金实习总结”，接到文档写作任务后许多人会感到自己是一片空白不知如何下手，借助范文可以使任务量得到有效缓解。背诵范文是提升写作素养的有效途径。到底应该怎么写范文一类的文章？

汽修钣金实习总结(篇1)

汽修实习月总结

在这个暑假里，我有幸进入了一家汽修店进行一个月的实习。这段时间的实习经历让我受益匪浅，不仅深入了解了汽车修理的工作流程，还锻炼了我的动手能力和解决问题的能力。

我在这家汽修店的实习工作主要围绕汽车保养和维修展开。第一天我进店的时候，店长热情地接待了我，并介绍了整个店的情况。我看到店里面停满了各种各样的汽车，从小型车到大型卡车应有尽有。店面宽敞明亮，设备齐全，看得出来这是一家经验丰富且专业的汽修店。

在第一周的实习中，我主要负责帮助汽车保养的工作。我学会了如何给汽车更换机油和空滤器，清洗空调滤网，检查和充气轮胎等。这些看似简单的工作对于提高汽车的性能和延长使用寿命有着重要的作用。每当我完成一项任务时，我都能感受到一种成就感，我知道我正在为车主们提供优质的服务。

进入第二周后，我的工作重心转到了汽车维修上。店里有一辆发动机故障的轿车需要修理，店长决定让我参与其中。我首先进行了一次全面的检查，确认了故障点所在，并与店长商讨了修理计划。这个修理过程需要拆卸和清洗发动机，替换故障部件并重新安装发动机。这是一项十分复杂的工作，需要细心和耐心。在和店长的合作中，我掌握了许多修理技巧和方法，这对于我未来的学习和职业发展都非常有帮助。

实习的第三周，我开始参与了汽车电气系统的维修。这部分是我最感兴趣的，也是最具挑战性的。我在店里修理了几辆由于电路故障而无法启动的汽车，包括检查线束、更换电瓶和检修发电机等。在这个过程中，我深刻体会到了电气系统的重要性，也明白了解决问题的关键是要有耐心和细致的态度。

在实习的最后一周，我参与了汽车喷漆的修复工作。我学会了如何进行表面修复、喷涂底漆和面漆，并进行了几个小面板的磨砂和喷漆，最后做了一个颜色匹配的实验。整个喷漆过程需要细致入微的操作，画出一个完美的漂亮涂层需要经验和技巧的积累。

通过这一个月的实习，我积累了丰富的实践经验，提高了解决问题的能力，并深入了解了汽车修理行业的工作流程。在与店长和其他员工的交流中，我了解到了汽车修理行业的要求和前景。我看到了修理师傅们对待工作的执着和对汽车的热爱，这让我更加坚定了我选择汽修行业的决心。

通过这次实习，我认识到了努力学习和实践的重要性。仅仅有理论知识是不够的，只有亲身实践，才能真正理解和掌握这门技术。我也意识到自己在技术和专业知识方面还有很大的提升空间，所以我决定继续学习相关课程，并积极参与更多的实践机会。

这段实习经历是我人生中宝贵的经验，它让我更加清楚地认识到自己的兴趣和职业目标。我相信，只要我不断努力学习和实践，将来我一定能在汽修行业有所建树。

汽修钣金实习总结(篇2)

吉利汽修实习总结

在吉利汽修实习的这段时间里，我有幸能够参与到吉利汽车的维修工作中，亲眼目睹了这个行业的日常运作，也亲身体验了作为一个汽修技术员实习生的职责和挑战。通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验，并对自己的职业选择更加坚定和深入。

在实习期间，我学到了很多有关汽车维修的知识和技能。在吉利汽修，工作人员对我进行了系统的培训，让我对汽车的各个部位、系统以及常见的故障有了更深入的了解。我学习了如何准确地诊断汽车故障，掌握了使用各种设备和工具的技巧，并学会了维修和更换汽车零件。通过实际操作和与资深技师的交流，我不仅提升了自己的动手能力，还加深了对汽修专业的理解。

这次实习也让我深入了解了吉利汽修的运营模式和工作流程。这是一个高效、有组织的团队，各个环节紧密配合，以保证顾客的需求得到及时满足。无论是接待客户、检测故障、维修细节，还是售后服务，吉利汽修都严格按照标准化和流程化的操作进行。这使我意识到，在汽修行业，优秀的团队合作和标准化管理是保证质量和效率的重要因素。

这段实习经历也让我更加深刻地认识到作为一个汽修技术员的责任。在吉利汽修，对于每一位维修人员来说，客户的安全和满意度都是至关重要的。在处理故障时，我们必须时刻保持专业和细心，确保每一项工作都做到位，避免造成任何损害。同时，我们也要倾听客户的需求和意见，通过良好的沟通和服务，赢得客户的信任和满意。这种责任感和注重细节的意识，不仅是做好汽修工作的基础，也是建立起良好职业形象的关键。

吉利汽修实习也给我提供了一个锻炼自己团队合作和沟通能力的机会。在实习期间，我与其他实习生和员工一起合作，共同完成任务。我们互相帮助、相互学习，形成了良好的学习氛围和团队合作精神。在与资深技师的交流中，我也学到了很多宝贵的经验和技巧。这次实习让我认识到，团队的力量和合作的重要性，只有大家齐心协力，才能更好地完成任务。

通过这次实习，我对汽修行业有了更深刻的了解，也对自己的职业规划有了更明确的目标。我决心进一步提升自己的技能水平，争取将来成为一名优秀的汽修技师。我将继续努力学习，不断丰富自己的知识和经验，在工作中不断成长和进步。同时，我也要时刻保持谦逊和敬业的态度，不断追求卓越，并且积极为客户提供最优质的服务。

小编认为，这次吉利汽修实习是我宝贵的学习机会。通过参与实际工作和团队合作，我学到了许多知识和技能，也提升了自己的职业素养和人际交往能力。在以后的职业生涯中，我将始终怀着感恩的心态，将这段实习经历作为自己成长的契机，不断努力追求更高的职业成就。吉利汽修实习，让我从理论走向实践，收获满满，是我职业生涯的重要里程碑。

汽修钣金实习总结(篇3)

中专汽修实习总结

一、实习背景及目的

在中专汽修专业学习三年后，我有幸获得了一次为期三个月的汽修实习机会。这是我在学习过程中所向往的实践机会，旨在提升我在汽车维修领域的实际操作能力，锤炼我的专业技能，并为将来做好铺垫。

二、实习地点及工作内容

我被分配到了一家知名的汽修公司进行实习。这家公司具备现代化的设备和专业的技术人员，是业界一流的汽修企业。在实习期间，我负责协助技术人员进行汽车故障排查和修复工作，熟悉汽车维修所需的各项操作流程和技巧。

三、实习收获与感悟

1. 熟悉汽车维修流程与标准

在实习期间，我通过与技术人员的密切合作，深入了解了汽车故障诊断和修复的标准流程。了解了汽车故障分析和排除的方法、使用各种汽车维修工具的技巧以及维修过程中的安全措施。通过反复的操作和学习，我逐渐熟悉并掌握了汽车维修所需的各项操作技能。

2. 提升解决问题的能力

在实习期间，我遇到了各种各样的汽车故障问题。有时候是引擎发动时故障灯亮起，有时候是发动机冷却系统出现漏水问题等。通过与技术人员的互动和指导，我学会了如何快速分析并解决这些问题。同时，我也学会了如何运用创新思维和多种解决方案来克服困难，提高了自己在解决问题方面的能力。

3. 培养团队合作意识与沟通能力

在实习期间，我参与了一些大型的维修项目，需要与其他实习同学互相配合和沟通，以便更高效地完成任务。这锻炼了我的团队合作意识和沟通能力，在与他人合作的过程中培养了良好的职业素养。

四、实习的不足与反思

1. 缺乏经验和技术知识

由于我在实习前仅在学校的模拟实习环境下进行过少量的练习，我在实际工作中遇到的一些高难度问题依然表现不堪。这让我意识到我对于汽车维修领域的实际操作还是缺乏经验和技术知识。因此，我决定在未来的学习中加强理论知识和实际操作相结合的学习方式，以提高我的综合素质。

2. 缺乏对安全和维护的重视

在实习期间，我注意到有些实习同学在操作过程中对安全和维护的重视程度不够，容易造成误操作和工具的磨损。这提醒我，在以后的实践中，我要更加重视安全和维护的措施，保护好自身和设备的安全。

五、实习总结与展望

通过这次汽修实习，我不仅增加了对汽车维修工作的了解，还获得了在实际工作中所需要的技能和经验。我从中学到了掌握汽车维修工具的技巧、如何高效地进行故障排查和修复、团队合作和沟通等方面的知识。虽然实习中暴露出了一些我的不足之处，但这也进一步激发了我对汽车维修工作的热爱和进一步学习的动力。

未来，我会更加注重理论知识和实践技能的相结合，不断充实和提升自己，争取在汽车维修领域有更好的表现和发展。我相信，通过不断学习和努力，我一定能够成为一名出色的汽车维修专业人员！

这次汽修实习不仅让我从中获得了宝贵的实践经验，更让我对汽车维修这个行业有了更深刻的了解和热爱。我会将这次实习的所学所得用于提升自己，为将来的发展打下坚实的基础。我相信，只要不断学习和进步，我一定能够在汽车维修领域取得更加出色的成绩！

汽修钣金实习总结(篇4)

汽修专业知识实习总结

在我的汽修专业知识实习中，我从事汽车维修、保养、检测等相关工作。通过实践，我深刻认识到汽修专业知识的重要性，并从中学到了许多宝贵的经验和技能。

我认识到了汽修专业知识对于维修车辆的重要性。在实习期间，我参与了多个车辆的维修过程，包括更换零部件、修复车身划痕等。只有掌握了汽修专业知识，我才能准确地判断出车辆故障，并进行相应的维修处理。例如，当一辆车出现发动机无法启动的问题时，我通过检查点火系统、供油系统等相关部件，最终确定了是点火线圈故障，及时更换并修复了车辆。这次经历让我深刻认识到，只有通过不断学习汽修专业知识，才能在维修过程中做出正确的判断和决策。

汽修专业知识也对于保养车辆至关重要。在实习期间，我参与了多次车辆保养工作，包括更换机油、空气滤清器、刹车油等。我意识到，正确的保养能够延长车辆的使用寿命，并保证车辆的安全性能。通过学习汽修专业知识，我了解到车辆不同零部件的寿命和更换周期，掌握了保养工作的正确方法。例如，了解到机油在一定里程后需要更换，我学会了如何正确选择合适的机油，并进行更换。这些经验让我明白，只有正确地进行车辆保养，才能保证车辆的正常运行和用户的安全。

汽修专业知识对于车辆检测和故障排除也起着至关重要的作用。在实习过程中，我参与了多次车辆故障的排查和检测工作。通过学习汽修专业知识，我掌握了不同故障的检测方法和排查步骤，提高了故障排查的效率和准确性。例如，在一次车辆故障排查中，车主反映刹车失灵，我通过检查刹车液位、刹车管路和刹车泵等，最终发现是刹车泵密封件老化导致的泄漏，及时更换并修复了故障。这次经历使我深刻认识到，只有通过丰富的汽修专业知识，才能准确地检测出车辆故障，并采取相应的措施进行修复。

在实习过程中，我还意识到了不断学习与实践的重要性。汽修专业知识的更新换代速度很快，只有不断学习新知识，才能跟上时代的步伐。同时，实践也是提高技能的重要途径。通过实践经验，我发现理论知识的应用和实际操作存在一定的差距，只有通过实践不断总结经验，才能真正掌握汽修专业知识。

小编认为，我的汽修专业知识实习让我深刻认识到了汽修专业知识的重要性，并从中学到了许多宝贵的经验和技能。掌握汽修专业知识对于维修车辆、保养车辆和排查故障至关重要，只有通过不断学习和实践，才能掌握汽修专业知识，为汽车维修行业的发展做出更大的贡献。

汽修钣金实习总结(篇5)

汽修实习生实习月总结

作为一名汽修实习生，我在过去一个月中收获了很多宝贵的经验和知识，并且取得了一定的进步。下面我将详细地总结一下这个月的实习经历。

在实习的第一周，我对整个汽修行业有了更深入的了解。我被分配到一家专业的汽修店进行实习，从最基础的工作开始，例如清洗工具、整理工具等等，这些看似简单的工作却对我之后的实习工作起到了很好的基础训练作用。

在接下来的几周里，我参与了很多不同类型的汽车维修工作。我学会了更换汽车的刹车盘和刹车片，并且了解了这个过程中需要注意的细节。我还学会了更换引擎机油和机油滤清器，这需要一定专业的技能和经验。通过亲自操作，我逐渐掌握了正确的步骤和技巧，并且能够独立地完成这些任务。

除了学习维修技术，我还参与了客户服务的工作。我帮助客户解答他们对汽车问题的疑问，并且为他们提供适当的解决方案。通过与客户的交流，我学会了如何更好地与人沟通，提高自己的服务态度和专业技能。

在实习期间，我还有幸跟随老师去现场维修一些汽车故障。这让我能够更好地了解汽车维修的实际操作过程。我亲眼目睹了一些严重的汽车事故，例如车辆起火、发动机故障等。这些经历让我对汽车维修的重要性有了更深刻的认识，并且对我今后的职业发展起到了很大的启发。

在实习期间，我还和其他实习生一起参加了一些培训课程。学习了汽车电气维修和电子设备的使用方法。这些技能对提高的维修水平非常有帮助。还参观了一些汽车制造厂和汽车展览会，扩大了的见识，了解了最新的汽车技术和发展趋势。

小编认为，这个月的汽修实习让我受益匪浅。通过实践经验和培训课程，我不仅掌握了一些基本的汽车维修技术，还提高了自己的服务意识和团队合作能力。我意识到汽修行业需要不断学习和更新知识，以适应不断变化的汽车技术和市场需求。因此，我决定继续深入学习，并且在未来的职业生涯中不断提升自己。

这次实习的经历让我对汽修行业充满了热爱和激情。我相信，只要我继续努力学习和实践，我将能够成为一名优秀的汽修技师，并且为汽车行业的发展做出自己的贡献。我将把这次实习期间的所学所获作为自己的宝贵财富，并且在今后的工作中不断提高自己，追求更好的职业发展。

汽修钣金实习总结(篇6)

汽修实习报告总结

汽修行业作为现代社会不可或缺的一部分，为车辆保养、维修提供了重要的支持。为了更好地掌握汽修技能、了解汽修行业的实际运作情况，我在汽修学校的寒暑假期间选择了参加汽修实习。本篇文章将详细记录我的实习经历与所得收获。

实习准备与计划：

在开始实习前，我做了充分的准备和计划。我了解了实习的具体内容和要求，并与任课老师就实习期限和工作安排进行了沟通。我对汽车基础知识进行了系统性的复习，熟悉了常见汽车部件的构造和维修方法。我还联系了一些汽修店，了解他们的经营情况和技术要求，以便找到一个适合我的实习机会。

实习过程与经验：

在实习过程中，我主要参与了汽车维修、保养和故障排除等方面的工作。我跟随老师在实验室学习了汽车维修的基本操作和注意事项，例如车辆升降、油路检查、更换零部件等。随后，我逐渐接触了一些实际的维修工作，如更换刹车片、更换机油和空气滤清器等。通过实际操作，我进一步熟悉了各种维修工具和设备的使用方法，提高了我的操作技能。

在实习的过程中，我还结识了许多有经验的汽修技师和同行，向他们学习了许多宝贵的实战技巧和经验。他们在诊断和修复各种汽车故障时的高效率和准确性给我留下了深刻的印象。通过与他们的交流和观察，我发现了自己在技术方面的不足之处，也知道了今后需要不断学习和提高的方向。

实习收获与体会：

通过这次汽修实习，我对汽修行业有了更深入的了解，并通过实际操作提高了自己的技能水平。我对汽车维修的各个环节都有了相应的了解，对汽车的结构和工作原理有了更系统的认识。通过与实际工作中的问题和难题的接触，我学会了分析和解决问题的方法，提高了解决实际问题的能力。最重要的是，我意识到在汽修行业中，只有不断学习和追求卓越，才能跟上行业的发展步伐。

汽修实习是我大学期间非常重要的一段经历，通过这次实习，我不仅对汽修行业有了更深入的认识，也对自己的职业规划有了更明确的方向。我将继续努力学习汽修技术，争取在以后的工作中能成为一名出色的汽修技师，为社会的汽车维修事业做出自己的贡献。同时，我也希望对我来说，这次实习不仅仅是一个学习的过程，更是一个人生的收获和成长的机会。我相信，通过我的不懈努力与坚持，我一定能在汽修行业中取得更大的成就。

汽修钣金实习总结(篇7)

经过三年的专业理论知识的学习，现在踏身于实践当中，理论与实践的结合，在这三个星期的实习中，主要是：(一)、发动机曲柄连杆的检修，(二)、发动机钢体组件的装配检修与调整，(三)、发动机汽缸盖及气门组零件的检修，(四)、发动机气门间隙的检修与调整，(五)、变速器第一、第二轴组件的拆检，(六)、变速器壳体的检修，(七)、鼓式车轮制动器的检修，(八)，盘式制动器的检修，(九)、轿车操纵机构的检修与调整，(十)、前轮前束的检查与调整，(十一)、交流发电机的检修，(十二)、起动机的检修，(十三)、abs、汽车防盗系统的检修，(十四)、柴油发动机废气排放的检测，在这三个星期的实习中，共做了这十四个实验项目。

了解了汽车发动机和汽车底盘拆装操作的基本要领和基本知识，熟悉安全操作规程和防护要求，能够使用汽车常用拆装工具和量具，并具备汽车拆装的基本操作技能，掌握各典型总成部件的构造、工作原理和调整方法，让我对汽车有一个感性和理性的了解并得到岗位的基本训练，为缩短未来工作岗位的适应期打下基础。实现了理论与实践的有机结合。从而达到了手脑并用，双手万能的目的。

活塞环的弹力检验：活塞环的弹力是保证气缸密封性的条件之一。

汽修钣金实习总结(篇8)

汽修专业知识实习总结

继整整两个季度的汗水与努力后，我终于完成了我的汽修专业知识实习。这段时间我经历了许多挑战和困难，但也收获了许多宝贵的经验和知识。通过实际操作和与行业专业人士的学习交流，我进一步加深了对汽修专业知识的理解和掌握。

在实习期间，我主要负责了车辆通用故障排查和修理。我意识到，只有将理论知识与实际操作相结合，才能真正掌握汽修技术。因此，我首先熟悉了各种车辆部件的名称和功能，例如发动机、变速箱、制动系统等。我学会了如何通过仪器和设备检测和分析车辆故障，并学习了如何有效地修理和维护汽车。

在实际操作中，我遇到了许多各式各样的问题。有时，汽车排放有异味，导致发动机运转不稳；有时，制动系统出现故障，导致刹车失灵。每当遇到这些问题，我都会运用所学的知识和技能进行排查和修复。例如，在发动机故障排查中，我首先会检查燃油和点火系统，以确定是否存在燃烧不完全的问题；然后，我会进一步检查进气和排气系统，以确保正常的气体循环。通过不断的实践和学习，我逐渐掌握了故障排查和修理的技巧。

除了实际工作，我还积极参与了行业内的学习交流活动。在这些活动中，我有机会与行业专业人士和其他同行分享经验和知识。例如，我参加了一次专家讲座，主题是新型发动机技术。在这次讲座中，我了解到了最新的发动机技术和趋势，拓宽了我的视野。

通过与同事们的合作，我意识到团队合作在汽修行业中是至关重要的。当遇到一些复杂的问题时，我会主动寻求帮助并与同事们进行讨论和交流。从他们身上，我学到了许多宝贵的经验和技巧。同时，在团队中我也学会了如何与其他同事和领导保持良好的沟通，以便更好地完成任务和处理工作。

通过这段实习经历，我对汽修专业知识有了更深入的了解和掌握。我不仅学到了如何排查和修复汽车故障，还学会了与客户进行有效的沟通和交流。我认识到，只有不断学习和实践，才能在汽修行业中获得成功。我会继续努力学习，提高自己的技术水平，为汽修行业的发展贡献自己的力量。

汽修钣金实习总结(篇9)

吉利汽修实习总结

在吉利汽修公司进行为期两个月的实习后，我觉得这是我人生中最有价值和意义的经历之一。在这段时间里，我深刻体会到了汽车维修行业的挑战和机遇，也锻炼了自己的能力和技能。

吉利汽修公司的专业化管理让我印象深刻。公司内部设有多个部门，包括维修、备件、市场、培训等。每个部门都有自己的职责和工作流程，形成了一个高效的工作体系。我在实习期间被分配到维修部门，负责协助技术人员进行汽车维修和保养工作。在这个过程中，我感受到了整个团队的紧密合作和高效执行，每个人都为了客户汽车的安全和良好运行而努力。

我在实习期间学到了很多专业知识和技能。在吉利汽修公司，我有机会接触到了各种各样的汽车品牌和车型，学习了汽车的基本结构和原理。我不仅要学会如何使用汽车维修工具和设备，还要了解常见的故障和维修方法。我还参与了一些实际的维修工作，例如更换刹车片、更换机油和调整发动机之类的任务。通过这些实践，我提高了自己的技能水平，也增强了解决问题和应对挑战的能力。

吉利汽修公司注重员工的培训和发展。在我实习期间，公司安排了一些内部培训课程，包括汽车知识、维修技巧和客户服务等方面的培训。这些课程不仅帮助我们提升了专业能力，还培养了我们的团队意识和沟通能力。除此之外，我还有机会观摩了一些外部培训课程，例如参观了一家大型汽车工厂和参加了一次行业研讨会。这些经历使我对汽车行业有了更深入的了解，并且启发了我对未来职业规划的思考。

对我来说，吉利汽修实习不仅是一个学习和成长的机会，也是一个交流和合作的平台。在这个过程中，我结识了很多优秀的同事和朋友，他们不仅给予我工作上的指导和帮助，还和我分享了很多宝贵的经验和故事。通过和他们的交流，我学到了很多实用的技巧和经验，也拓宽了自己的视野和思维方式。

小编认为，吉利汽修实习给我留下了深刻的印象和宝贵的收获。在这两个月里，我不仅学到了很多专业知识和技能，还锻炼了自己的能力和素质。我相信这段实习经历将对我未来的职业发展产生积极的影响。我将继续努力学习和提高自己，在汽车维修行业中取得更大的成就。

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