少先队工作活动总结

少先队工作活动总结（九篇）。

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少先队工作活动总结【篇1】

本学期队部工作坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以队员为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力。本学期，我校获得“江苏省红十字会先进学校”荣誉称号。本学期大队部做好了如下几项工作。

一、完善制度管理，抓好基础建设。

一是加强少先队礼仪建设。在平时的班队活动中，队部要求各中队辅导员在相关礼仪上做到规范。队活动必须要有仪式，让队员有组织感，规范地戴好红领巾、行好队礼，唱好队歌，掌握正确的执旗方法等。二是使用好少先队队室。队室是辅导员及队员的活动场所，平时我们注重队室的的陈设和布置，力求为队员提供了很好的教育平台。三是建立并发挥好队角作用。学期初，各中队按照队部的要求，对队角进行了更新。根据年级段特点，布置适合本年级段队员特点的队角，同时结合雏鹰争章进度表，对队员进行成长记录的评价等。四是强化小干部的管理。按照队干部选举“三不准一杜绝”的要求，九月上旬各中队认真进行了民主选举，建立了班队组织，队员在本中队轮流担任队干，在平时班队活动中锻炼自己，增强服务意识，小干部为其他队员起到了很好的榜样和激励作用。

二、发挥阵地作用，强化队员德育。

在本学期的每周一国旗下讲话栏目，队部推出了时事讲话，激发队员牢记历史，奋发学习的意识；推出“安全教育”、“环保教育”、“争当四好少年”的教育讲话，同时通过主题队会、晨会等形式，开展讨论、学习，并转化到自身的行动中。我们欣喜的看到拾金不昧、乐于助人、不怕吃苦等优秀的品质在队员们身上得到体验。队部抓住红领巾广播台这一宣传阵地，及时宣传表扬优秀，树立典型，同时对不好的行为及时提醒、引导队员明辨是非，指导队员从具体细节做起，培养良好的行为习惯。

三、加强常规管理，促进养成教育。

队部一直注重学生的养成教育，《养成教育三字经》不仅让每个学生会背，还呈现在“致知楼”南楼梯台阶醒目处，让队员们能时刻对照要求约束自己的言行。好习惯的养成还需要外部力量的监督管理。本学期队部加强一日常规检查员工作态度和能力的的培训，每月都会不定期集中开会，对检查中出现的问题及时纠正，提醒，确保落实到位；做好每周流动红旗的颁发，激励学生的集体荣誉感。同时发挥“致用之窗”和红领巾表扬台的作用，及时报道将身边的优秀典型与事迹，让队员们学有榜样，赶有目标。

四、开展综合活动，增强育人效果。

1。开展了“交通安全进校园”与“法制教育进校园”活动。

20xx年9月4日，市公安局交警大队的同志来到我校，为我校四年级学生进行交通安全知识专题讲座。针对目前学生交通安全知识掌握得不多，在上学路途中高年级同学习惯性骑车横穿马路、不按信号灯通行、交通安全意识淡薄等情况，金警官制作了多媒体宣传资料，通过形象生动的画面与真实的例子让学生真正感受到交通安全的重要性。活动中学生们懂得了步行时，要走人行横道或靠右行走，明白红灯停、绿灯行的基本知识，知道了“一看二慢三通过”等交通安全常识。

2。开展“红领巾教育月”活动。

今年是中国少年先锋队建队64周年，我校少先大队根据上级相关部门的工作部署，在“红领巾教育月”期间积极制定活动计划，保证教育内容得到有效落实。

一是举行了“市十佳美德少年颁奖”暨“红领巾相约中国梦”主题教育活动。

10月12日下午，主题大队会在《红领巾飘起来》的音乐声中拉开了序幕，队员全体起立给中国少年先锋队64岁生日献上了庄严的队礼。活动中表彰了高邮市第二届“十佳美德少年”和十佳提名奖的同学，这些优秀的少年中有热心公益、遵守公德、拾金不昧的典型，有孝老爱亲、助人为乐、自强不息的典型，他们用自己的实际行动诠释着美德的含义。我校四（1）中队张玉洁、六（3）中队王镱宁被评为市美德少年。

为全面落实上级团组织布置的主题教育实践活动的要求，自四月以来，我校紧紧围绕“红领巾相约中国梦”主题，通过“小镜头搜索邮城变化”、“小喇叭宣传邮城建设”、“小主人畅想邮城未来”开展了丰富多彩的活动，并取得了很好的教育效果。在队组织生日到来之际，队员在当天活动现场纷纷晒出了寻访活动照片和追梦绘画作品，第一实验小学在活动中进行了《我的运河我的梦》微视频展示，她们用自己独特的视角和语言宣传了家乡高邮，表达了对家乡美好未来的憧憬。该视频同时在参加扬州市评比中获得了一等奖。

二是举行“红领巾召唤我前进”一年级新队员入队仪式。

26日下午，第一实验小学一年级新生入队仪式在学校中操场隆重举行。活动首先在庄严的出旗曲中拉开了序幕，随即一年级464名小朋友唱响了中国少年先锋队队歌，嘹亮的歌声回荡在整个校园。紧接着大队长胡校长宣读了新加入少先队组织的队员名单，当小朋友们戴上了向往已久的红领巾时，个个欢呼雀跃……在大队辅导员带领完新队员进行入队宣誓、王校长授予各班中队旗后，一（7）班的徐一周同学代表全体新队员发了言，他向大家表达了成为一名新队员喜悦的同时，也表达了今后怎样成为一名优秀队员的决心。最后，整个活动在队员们的呼号声中结束。几个月来，一年级各班辅导员老师在全体同学中广泛开展了“六知”、“七会”的教育活动，学生不光在认知层面、操作层面上受到教育，同时在行为层面也受到了教育。

3。开展大队委竞选活动。

为了完善少先队组织，加强大队部对学生的管理和教育作用，培养学生的组织能力、管理能力、服务能力，少先队部上周在四至五年级间举行了选举大队委活动，本次竞选活动采取“公开、公平、公正、择优”的原则进行，首先由各中队民主推选出本班参予竞选的侯选人，然后通过竞选演讲、朗读展示、才艺展示、命题写作、电脑操作等环节进行比赛，此举旨在让那些品学兼优、有特长、有一定的活动能力和组织管理能力的队员脱颖而出。这次活动，我们将竞选成功的大队委与六年级大队委组成了新一届大队委员会。

4。其他活动。

（1）开展了“扬州梦少年情”小记者活动。

我校队员积极参与了此项活动，在活动中，我校五（3）中队的朱恩民绘画作品《我心中的世界名城》获扬州市二等奖。六（4）中队的濮映雪摄影作品《运河彩虹》获扬州市二等奖，同时他还获得了“扬州小小建设者”称号。

（2）开展了爱牙护牙教育活动。

根据上级教育部署，大队部在10月底开展了爱牙护牙教育活动。活动中，通过橱窗展览、各中队板报宣传、观看宣传片、观摩活动课等形式，有效落实了该活动，并取得了教育成效。我校孔祥华老师的队课《搭彩虹桥走健康路》在观摩评比中获得了扬州市一等奖第一名。

（3）开展了廉洁教育活动。

本学期，大队部继续组织骨干教育进行廉洁教育课题的研究，积极参与有关部门的论文竞赛活动（），我校朱明夏老师的文章获得了省级奖次。十月中旬，在南海中学举行的廉洁教育课题研究的阶段汇报中，我校的课题研究得到上级主管部门的肯定。

（4）开展了“绿色未来你我同行”主题教育活动。

为了在广大青少年中进一步宣传生态文明知识，形成生态文明行为规范，切实推进“绿色学校”、“幸福校园”建设，根据上级相关工作部署，11月队部开展了11月共同发起了“绿色为了你我同行”的主题教育活动。在校内通过多种途径，向学生宣传“绿色未来你我同行”主题教育内容，充分发挥国旗下讲话、板报、白板、晨班队会等阵地作用，宣传生态文明建设的知识、节能减排、低碳绿色生活的环保理念，同时对队员平时良好的生态行为进行及时的报道与表扬。在不同年级开展了保护环境的主题队课、生态知识征文、板报宣传展示、“美丽中国绿色未来”手抄报评选等活动，组织队员利用假期走向自然，用镜头捕捉近年来我们家乡环境所发生的巨大变化，精心评选出优秀作品参加市中小学生“幸福镜头聚焦绿色”摄影大赛。

（5）关工委工作

本学期对家庭经济困难学生经济补助进行新一轮的申请、材料证明、审核以及家访调研活动以及高邮镇特困生帮扶工作，让关爱行动落实到实处；详细调查我校学生安全出行、留守儿童、外来务工人员子女等情况，做到情况明晰、档案齐全。做好关工委的《家长必读》、《关心下一代周报》订阅工作、其他各项调查统计工作，组织好关工委的各类征文活动，开展好家长学校活动，做到计划详细，过程详实，规范有序，本学期队部开展了家长学校优秀课案的评比活动，陈媛媛等十位老师获得一等奖，我们在已成功创建成高邮市模范长家学校基础上做好进一步的提升工作。

五、加大培训力度，提升辅导水平。

为加大辅导员（班主任）培训力度，不断提升工作水平，本学期大队部先后组织老师外出参加全国中小学德育管理水平提升与帮助人工作经验交流会、省中小学德育创新观摩研讨、扬州市未成年人思想道德培训班、少先队活动课程培训等活动，通过聆听专家报告、参与活动互动，得到了很好的锻炼。本学期，我校江琴、赵慧雅、谢郁三位老师被评为高邮市优秀少先队辅导员。

少先队工作活动总结【篇2】

按照中国少年先锋队章程的要求，把思想道德教育放在首位，竭诚为少年儿童的健康成长服务。现将我校的少先队的活动总结如下：

一、基地建设

每学年，我校少先队都开展大队委员竞选活动。在公平、民主、竞争下成立的大队委员会，有计划、有目的地开展各项活动，校园文化不断丰富的同时，学生能力也不断获得提高。

每周一有计划、有组织的升旗仪式庄严而隆重，升旗手实行轮流制，国旗下讲话内容丰富，教育性强。

二、教育活动

体验教育的春风吹遍了各个校园，我校少先队认真贯彻会议精神，引导队员在家庭生活，学校生活，社会生活，大自然等多方面进行体验，帮助他们在体验中健康成长。

少先队还抓住重要节日、纪念日的有利时机，本着一要继承，二要创新的原则开展不同侧面、不同内容有教育意义的活动，形式上力求变化，吸引队员主动参与活动，激发兴趣。如：迎国庆诗歌朗诵、“建队日”庆祝活动、“献爱心募捐”等等活动比赛。培养了学生高尚的道德情操、创新品质

总之，我校少先队以成才为目的，以素质为根本，以活动为载体，以社会为舞台，全面推进素质教育，力争培养和造就一批合格的建设者与接班人。

少先队工作活动总结【篇3】

根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要（试行）》的相关要求，我校积极响应、统筹安排，现将我校现阶段工作总结如下：

一．加强队伍建设，保障工作落到实处

1．机构健全，分工明确。

为确保少先队活动课程的开展取得切实成效，学校特成立少先队活动课程教研小组，分管校长郑利芬为教研组长，姚建玲、冯群、贾陈诚为成员的教研组。组长负责领导组织少先队活动课程的实施；大队部负责少先队活动课程的落实及活动开展。每个年级有指定的老师负责活动实施。

2. 推进少先队活动课程进课表工作

安排一至六年级每周一节少先队活动课，要求各中队按照《少先队活动课程实施计划》开展活动，加强对班队课的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范主题队会的程序和仪式。现共组织召开了一次主题大队会，五六年级主题中队会观摩课，各年级队知识教育活动课，规范各中队的队课程序，进行各班指导。

3．建设一支大中队辅导员队伍

建设一支酷爱学习、敢于创新的的大中队辅导员队伍是此项工作的重中之重。为此，学校切实做好大中队辅导员的选拔、聘任、培训等工作，不断提高辅导员队伍的整体素质。组织大中队辅导员认真学习和领会20xx年全国少工委颁布的《少先队活动课指导纲要（试行）》精神，积极推进少先队活动课在各年级的开展，努力形成我校活动课特色。吸取有经验学校的长处，学会多学多看多思考。

二．分年段设计常规活动

我校根据学生年龄特点和不同年级，结合学校行为习惯教育后将特色与班会

整合确定了分段制定了少先队活动课程实施细则，低年级课程要求队员了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。中年级要求队员了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。小学高年级要求队员了解优秀党组织、团组织，增强队员的组织观念，提高党团队组织相衔接的认识，促进少先队集体建设。学校大队部通过学习队章、礼仪感染、民主参与、岗位锻炼、学习榜样、团队关爱等常规课程的开展，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感 。

注重资料的积累，每次活动前都做到了活动前有方案，并及时写出总结性

材料。将开学初到现在每班将每周上的少先队活动课资料上传至学校网站。

三．落实少先队活动课程内容

我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现

各班特色，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用，各中队开展了一系列主题活动。9月份开展班级特色活动课，如五年级开展梦想教育主题、一年级好习惯培养主题活动，10月份各年级组进行观摩学习，活动有报道，将队日活动与活动课程内容相整合进行活动开展。

四．整合统一，精简内容

在原有活动课程的计划内容中，将品德与社会、人自然社会、地方课程、小公民等内容与活动课内容相整合，并且设定合适的活动形式，将课时量整合到适合学校实际情况的数量。各项活动工作整合统一，使活动课程更符合学校实际情况，更加丰富多彩。

五．成效

自“少先队活动课程”开展以来，中队辅导员对主题队会有了更进一步的理解。队会的常态化，加强了少先队员对自身的认识，然而实施过程中也会出现一些问题，我们通过分年段，互相观摩进行学习。

活动课程开展还存在了以下几点不足的地方：

1.年级之间是有互相观摩的活动，应该加强各年段的互相观摩学习，多组织一些年级之间集体的活动课内容。

2.应多做到理论与实际相结合的学习，从互相学习中进步。

3.关于队课程序少先队干部的培训还应加强，对队干部的少先队常识的培训还应更加注重，发挥队干部的带头作用。

相信通过这个学期的学习与探索，能在下学期的少先队活动课开展过程中，有明显提高。

少先队工作活动总结【篇4】

一、落实《纲要》，加强少先队组织基础建设。

1.利用南京解放纪念日、“六一”儿童节等重大日期，分2批发展新队员加入少先队组织，激发学生对少先队组织的向往，增强少先队员的荣誉感。

2.重视新队员队前教育，发挥大队委的作用，逐渐形成“老带新”形式，促进大队干部的发展。

3.重视宣传效果，改善大队部橱窗建设，完善“红领巾新闻中心”的运作制度，调动各中队参与的积极性，充分发挥队员的主人翁作用。

4.每月召开1次中队辅导员会议，交流中队工作，重点讨论中队委培养方法，完善中队辅导员例会制度。

二、开展主题活动，增强少先队组织活力

1.开展“红色伴我成长”主题活动

4月，大队部以“红色伴我成长”为主题，开展一次主题教育活动，培养少先队员们对党和国家的朴素情感。

1）召开一次大队主题会

结合“南京解放日”，召开一次大队主题会。通过规范队会仪式，教育引导少年儿童爱护和正确佩戴红领巾、正确行队礼、尊重队旗，使队员们真正感到少先队员的荣耀和骄傲。了解家乡南京的历史，激发队员们对家乡南京的热爱。（wWW.ZW5000.cOM 作文5000网）

2）阅读一本红色书籍

召开一次“红色故事会”中队主题会，开展阅读红色书籍活动，让队员们在阅读书籍的过程中学习党的优良传统，一至三年级队会课开展诵读故事会、四至六年级写一篇读书心得。

3）学唱一首红色歌曲

学唱一首红色歌曲，在队会课上举行红歌会，让少年儿童在学唱革命歌曲的同时，重温光荣历史、丰富生活。号召队员以假日小队的形式，深入社区传唱红色歌曲，打造学校、家庭、社区三位一体的红色教育的良好格局。

2.成立青少年校外辅导基地

5月26日，我校联合南苑街道，在江苏省武警支队成立青少年校外辅导基地，为少先队员架起一座和社会联系的桥梁，充分利用部队的教育资源，充分发挥好基地校的教育功能，有计划、有目的的开展好各项工作，从小培养学生的国防意识，加强学生的爱国主义、集体主义和革命传统教育，提高学生的民族自豪感，学习武警战士勇敢顽强、不怕牺牲的精神，增强学生的社会责任感，并结合学校教育开展丰富多彩的思想教育活动，教育学生从小立志，刻苦学习，提高本领，长大后为振兴中华而努力奋斗。

3.举行“宁宁学法”书签首发仪式

6月1日，在庆祝“六一国际儿童节”之际，南京市“宁宁学法”书签首发仪式在我校举行。这是继20xx年创作法制宣传教育扑克《小强进城记》之后，又一次在小学生中开展法制宣传教育的成功之举。建邺区司法局副局长胡光、南京市司法局副局长王淑琴分别在首发仪式上作了重要讲话，市团委权益部卓小琳副部长还向现场所有的学生赠送了书签和《未成年人保护法》。

4.“健康成长，快乐生活”——护齿活动

为了促进队员们关注口腔健康，养成良好的卫生习惯，大队部开展了“健康成长、快乐生活”护齿活动。通过观看口腔健康系列教育光盘、办护齿小报、绘制口腔健康行动卡片、举行口腔健康主题演讲比赛、评选“健康小博士”等多种竞赛活动，增强队员们的口腔健康意识，教会队员怎样爱护牙齿，养成良好的卫生习惯。

少先队工作活动总结【篇5】

一、抓规范求创新，加强少先队基础建设。

1、细化辅导员考核制度。

在上学期制定的《班主任考核细则》基础上，进一步对要求进行细化，完善平时打分和记载，力求整个考核做到公平公正。同时组织辅导员老师进一步认真学习，明确自己的工作职责，对照要求做好本职工作。通过对辅导员的考核，力争限度地调动辅导员的工作积极性，并对优秀辅导员给予一定的物质和精神上的奖励。

2、充分发挥少先队的引领作用。

通过选拔大队干部、选拔、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

二、坚持“德育为先”，培养少先队员良好的行为习惯和思想道德

1、加强爱国主义教育。

本学期，各中队加强了对学生的爱国主义教育，通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话，每月一个教育主题、每月一次专题教育、每周一次主题班队会等途径，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，突出学校教育的主旋律。

2、狠抓养成教育。

本学期，我校从养成教育入手，从每一天的常规入手，继续以“红领巾五项常规竞赛”和“红领巾监督岗”为主，加强少先队员的日常行为管理，培养他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员们进行自我教育、自我管理的能力。我们还加大了校园文明、校园卫生等方面的督查力度，从规范队员日常课桌椅的摆放、包干区的卫生入手，培养队员良好的行为规范，随时保持校园的整洁有序成为队员们的自觉行为。现在进入我们的校园，随时可以见到整洁优美的环境，整齐划一的桌椅摆放。

3、建立健全激励机制。

学校一开学就组建了少先队大队干部，以纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布。每周评出“安全文明班”，每月评出“班风示范班”。此外，值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进行1—2次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。

4、增强安全意识，创建平安校园

“安全第一”是我校师生的共同口号。本学期在板房教室上课，学生活动场所狭小。为杜绝学校中存在的安全隐患，学校进行了防火、防震演练，加强了学生的安全防范意识。学校还及时与家长沟通，大力宣传食品卫生、交通安全、板房教室用电安全、防溺水事故等安全意识，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保校园内无安全事故发生。

少先队工作活动总结【篇6】

平凡的少先队工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花大量的精力和精力。以下是小结网编辑精心收集的少先队活动课工作总结。我希望它能帮助你。

少先队活动课工作总结【1】一年来，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。现将主要活动总结如下:

1坚持开展丰富多彩的节日活动，确保学生身心健康。一直以来，我们学校结合重大节日开展了不同的活动。如:

三月的“学雷锋活动”、六月的“庆六一活动”，十月的“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动”，十一月份的感恩教育等。其中十月份的“红色经典故事比赛”非常成功，深受师生的好评。演讲中有把敌人引上绝路的王二小，有伤痕累累的赵一曼将军，有视死如归的革命烈士刘胡兰、杨靖宇，有机智勇敢的小英雄海娃等故事。

学生们讲的一个个都是英雄们的感人事迹，在战火纷飞的年代，在与敌人斗志斗勇的年代，一件件事情都是惊心动魄，加上学生们的精彩演绎，宛如当时的场面跃然眼前；通过这次的演讲活动，既锻炼了同学的胆量和口才，展示了他们的才华，更重要的是使学生知道了今天的幸福生活来之不易，是革命前辈经过爬雪山、过草地以及经过艰苦的浴血奋战得来的。我们要永远记住他们，珍惜这来之不易的好时机，发扬优良的革命传统。创造性地把革命的优良传统融入我们的学习和生活中。

那就是爱祖国，爱学校，爱班集。

2文明礼仪专题教育效果明显。为让每一个队员对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养，尊礼、守礼、重礼、行礼，做文明好少年，共建和谐校园、共创文明社会，传承礼让、延续文明。我校队员走出校园，清洁电线杆上的广告贴，把一份份“文明公约”发到过路人的手中，尽自己的绵薄之力，为文明社会做出自己的贡献。

此外还举办了“文明礼仪手抄报”活动，队员们积极参与，他们利用午休、周末时间，从主题选定到排版设计，从板面美化到整体效果，学生都经过了认真思考，认真搜集，每一件作品设计美观、**并茂、内容丰富多彩：有各种文明礼仪常识，有生动活泼的文明礼仪漫画，有古今中外关于文明的诗词以及名言警句等，一份份凝聚了孩子们辛勤努力和智慧的手抄报从孩子们纤细的小手、美妙的画笔下诞生了。

3、为积极响应“百姓儒学节”系列活动的开展，进一步活跃广大师生的课外、业余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，我学校于11月份下午举行拔河比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛，通过活动，使队员在积极的参与中体验快乐，感受积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。

4组织学生参加各级各类比赛，如现场书画比赛、现场书法比赛、作文比赛、普通话推广比赛等。竞赛活动丰富了学生的学习生活，宣传了学生的个性，锻炼了学生的能力，陶冶了学生的品格。

5、组织学生**保护环境的宣传片，并通过阅读书籍的方式，让队员认识目前空气质量现状、燃放烟花爆竹的危害等环保意识，树立绿色环保意识。号召少先队低碳生活，节能环保，做环保的小卫士。

一年来，在上级部门领导的关心和班主任的大力支持下，少先队做了一些工作，取得了一定成效。今后，我还需要努力工作，不断创新，不断提高。我将一如既往地脚踏实地地开展工作，利用少先队的位置，为营造积极的校园氛围而不懈努力。

我将不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作水平，把我们学校少先队工作做得更好、更完善。

少先队活动课工作总结【2】根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要（试行）》的相关要求，我校积极响应、统筹安排，现将我校现阶段工作总结如下：

1、 加强队伍建设，确保工作落实

1．机构健全，分工明确。

为确保少先队活动课程的开展取得切实成效，学校特成立少先队活动课程教研小组，分管校长郑利芬为教研组长，姚建玲、冯群、贾陈诚为成员的教研组。组长负责领导和组织实施少先队活动课程；大队部负责少先队活动课程和活动的实施。每个年级都有指定的老师负责活动的实施。

2将少先队活动课程纳入课表

安排一至六年级每周一节少先队活动课，要求各中队按照《少先队活动课程实施计划》开展活动，加强对班队课的检查，注重过程管理。加强中队指导员培训，进一步加强和规范专题组会议程序和仪式。现共组织召开了一次主题大队会，五六年级主题中队会观摩课，各年级队知识教育活动课，规范各中队的队课程序，进行各班指导。

3．建设一支大中队辅导员队伍

建设一支酷爱学习、敢于创新的的大中队辅导员队伍是此项工作的重中之重。为此，学校做好中队辅导员的选拔、任用、培训等工作，不断提高辅导员队伍的整体素质。组织大中队辅导员认真学习和领会2013年全国少工委颁布的《少先队活动课指导纲要（试行）》精神，积极推进少先队活动课在各年级的开展，努力形成我校活动课特色。

吸取有经验学校的长处，学会多学多看多思考。

二．分年段设计常规活动

我们学校根据学生的年龄特点和不同年级，结合学校的行为习惯进行教育，将特点和班会

整合确定了分段制定了少先队活动课程实施细则，低年级课程要求队员了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。在中职阶段，要求队员们了解少先队的性质和光辉历程，激发为理想勇往直前的情感，增强组织的使命感。小学高年级要求队员了解优秀党组织、团组织，增强队员的组织观念，提高党团队组织相衔接的认识，促进少先队集体建设。

学校大队部通过学习队章、礼仪感染、民主参与、岗位锻炼、学习榜样、团队关爱等常规课程的开展，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。

注意材料的积累。在每一项活动之前，我们都有一个计划，并及时写下总结

材料。将开学初到现在每班将每周上的少先队活动课资料上传至学校**。

三．落实少先队活动课程内容

在活动内容，形式和载体上，我校少先队员的课程与少先队员的特点相近。

每各班级的特点使少先队有意义的活动变得有趣。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用，各中队开展了一系列主题活动。9月份开展班级特色活动课，如五年级开展梦想教育主题、一年级好习惯培养主题活动，10月份各年级组进行观摩学习，活动有报道，将队日活动与活动课程内容相整合进行活动开展。

四．整合统一，精简内容

在原有活动课程的计划内容中，将品德与社会、人自然社会、地方课程、小公民等内容与活动课内容相整合，并且设定合适的活动形式，将课时量整合到适合学校实际情况的数量。各种活动的融合统一，使活动课程更加符合学校实际，更加丰富多彩。

五．成效

自“少先队活动课程”开展以来，中队辅导员对主题队会有了更进一步的理解。队会的常态化，加强了少先队员对自身的认识，然而实施过程中也会出现一些问题，我们通过分年段，互相观摩进行学习。

活动课程的开发还存在一些不足

1.年级之间是有互相观摩的活动，应该加强各年段的互相观摩学习，多组织一些年级之间集体的活动课内容。

2.应多做到理论与实际相结合的学习，从互相学习中进步。

3.关于队课程序少先队干部的培训还应加强，对队干部的少先队常识的培训还应更加注重，发挥队干部的带头作用。

相信通过这学期的学习和探索，可以在下学期少先队活动课上有明显提高。

少先队工作活动总结【篇7】

少先队活动室工作总结

为了更好地组织和开展少先队的各项活动，提高队员的综合素质和动手能力，我校特设立了少先队活动室，并开展了一系列丰富多样的活动。经过一学期的努力，我们取得了一定的成绩，但也发现了一些问题，在总结中希望能够进一步完善工作，更好地促进少先队员的全面发展。

在活动室的建设方面，我们通过整理和装修，为队员们提供了一个整洁、舒适的学习和活动环境。我们采购了一些教育性玩具、绘本、益智游戏等，让孩子们能够在玩耍中学习，充分发挥他们的想象力和创造力。我们还根据队员的需要，配备了一些尺子、剪刀、胶水等常用的手工工具，供他们进行手工制作。通过这样的设计，我们希望能够激发队员们对手工制作的兴趣，培养他们动手动脑的能力。

在活动的组织方面，我们开展了一系列寓教于乐的活动，如主题讲座、手工制作、小组游戏等。在主题讲座中，我们请来了一些专业人士给队员们上课，讲解一些有趣的科学知识和实用的技能。在手工制作环节，我们鼓励队员们动手动脑，根据自己的创意进行手工制作，培养队员们的动手能力和创造力。在小组游戏中，我们设置了一些团队合作的游戏，培养队员们的团队协作精神和互助意识。通过这些活动，我们既满足了队员们的需求，又提高了他们的学习兴趣和动手能力。

我们加强了队员们的实践活动。我们带领队员们参观了一些工厂、博物馆等地，让他们亲身感受到工作和学习的意义。我们还组织了一次社区服务活动，让队员们了解社会公益事业，培养他们的爱心和责任感。我们还鼓励队员们积极参加学校的各项社团活动，培养他们的兴趣爱好和特长。

在少先队活动室的工作中，我们也发现了一些问题。由于少先队活动室是义务性的，资源有限，活动内容和形式相对单一。我们需要进一步开展更多样化的活动，满足队员们的需求。由于活动室工作主要由少先队指导员负责，缺乏专业的秘书和后勤人员的支持。我们希望能够引入更多的专业人士参与到活动的组织中，提高活动的质量和效果。

小编认为，通过少先队活动室的建设和活动的组织，我们积极引导队员们动手动脑，培养他们的创造力和团队协作精神。同时，我们也发现了一些问题，需要进一步完善和改进。我们希望通过不断地努力和创新，能够进一步提高少先队活动室的工作效果，让队员们在这里得到更好的发展和成长。同时，我们也希望得到各方的支持和帮助，共同推动活动室工作的发展。

少先队工作活动总结【篇8】

一年来，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。现将主要活动总结如下:

1、坚持开展丰富多彩的节日活动，保证学生的身心健康。一直以来，我校结合各重大节日，开展了不同的活动项目。如:三月的“学雷锋活动”、六月的“庆六一活动”， 十月的“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动”，十一月份的感恩教育等。其中十月份的“红色经典故事比赛”非常成功，深受师生的好评。演讲中有把敌人引上绝路的王二小，有伤痕累累的赵一曼将军，有视死如归的革命烈士刘胡兰、杨靖宇，有机智勇敢的小英雄海娃等故事。学生们讲的一个个都是英雄们的感人事迹，在战火纷飞的年代，在与敌人斗志斗勇的年代，一件件事情都是惊心动魄，加上学生们的精彩演绎，宛如当时的场面跃然眼前；通过这次的演讲活动，既锻炼了同学的胆量和口才，展示了他们的才华，更重要的是使学生知道了今天的幸福生活来之不易，是革命前辈经过爬雪山、过草地以及经过艰苦的浴血奋战得来的。我们要永远记住他们，要珍惜这来之不易的好时光，要弘扬优良的革命传统。创造性地将革命优良传统融入我们的学习和生活之中。那就是要热爱祖国、热爱学校、热爱班集体。

2、文明礼仪伴我行专题教育效果明显。为让每一个队员对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养，尊礼、守礼、重礼、行礼，做文明好少年，共建和谐校园、共创文明社会，传承礼让、延续文明。我校队员走出校园，清洁电线杆上的广告贴，把一份份“文明公约”发到过路人的手中，尽自己的绵薄之力，为文明社会做出自己的贡献。

此外还举办了“文明礼仪手抄报”活动，队员们积极参与，他们利用午休、周末时间，从主题选定到排版设计，从板面美化到整体效果，学生都经过了认真思考，认真搜集，每一件作品设计美观、图文并茂、内容丰富多彩：有各种文明礼仪常识，有生动活泼的文明礼仪漫画，有古今中外关于文明的诗词以及名言警句等，一份份凝聚了孩子们辛勤努力和智慧的手抄报从孩子们纤细的小手、美妙的画笔下诞生了。

3、为积极响应 “百姓儒学节”系列活动的开展，进一步活跃广大师生的课外、业余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，我学校于11月份下午举行拔河比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛，通过活动，使队员在积极的参与中体验快乐，感受积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。

4、组织学生参加各级各类竞赛，如现场书画比赛、现场书法比赛、作文比赛、推广普通话比赛等。竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的品格。

5、组织学生观看保护环境的宣传片，并通过阅读书籍的方式，让队员认识目前空气质量现状、燃放烟花爆竹的危害等环保意识，树立绿色环保意识。号召少先队员低碳生活，节能环保，做环保小卫士。

一年来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

少先队工作活动总结【篇9】

进一步加强青少年毒品预防犯罪，切实增强青少年抵制毒品能力和禁毒文明意识，有效遏制新吸毒人员的滋生，同时深化“不让毒品进校园”活动，根据上级禁毒工作部署，今年8至10月，我镇禁毒办在辖区各中小学校和社区开展“我们拒绝毒品”20__青少年禁毒宣传教育行动，现将活动情况总结如下。

一、禁毒宣传活动准备工作

(一)召开工作会议，制定活动方案。为了使本次禁毒宣传活动有序开展，我镇于201_年8月1日召开工作会议，制定了《三江镇“我们拒绝毒品”201_青少年禁毒宣传教育行动实施方案》，并提出了具体的工作要求。

(二)成立领导小组。本次活动我镇成立了由镇委副书记梁定业担任组长，由治安专职副镇长吴东、三江派出所所长林强、三江边防派出所所长王昌飞任副组长的禁毒工作领导小组，并根据我镇的实际情况分配工作任务。

(三)多部门联合开展。为了加强宣传力度，扩大宣传覆盖面，我镇综治办联合镇文化站、司法所、团委、妇联以及三江派出所、三江边防派出所等部门单位共同开展活动。

二、禁毒宣传活动的开展情况

(一)8月13日，我镇向各村(居)委会下发了《三江镇“我们拒绝毒品”201_青少年禁毒宣传教育行动实施方案》及各种禁毒宣传资料，确保各村(居)委会禁毒宣传活动有序开展。

(二)8月14日，我镇综治办联合三江派出所、三江边防派出所、镇文化站、司法所、团委、妇联、工会等部门单位在三江农贸市场设点，共同开展户外宣传活动。此次活动我们采用悬挂横幅、发放宣传资料和广播等方式进行宣传。共发放禁毒宣传折页2000多册，宣传单3000多张。

(三)8月30日，我镇更新了禁毒宣传栏，同时组织辖区内中小学生参观禁毒宣传馆两次，约200人。

(四)9月21日，镇禁毒办组织三江中学八、九年级的学生观看了的禁毒宣传影片《凤凰路》，进一步增强学生“远离毒品珍爱生命”的意识。另外，要求观看影片的学生写观后感。

三、小结

在“我们拒绝毒品”201_青少年禁毒宣传教育行动期间，我们通过开展宣传、更新宣传栏、参观禁毒馆和观看禁毒影片等方式，加强对全镇中小学校在校学生和社区青少年对合成毒品知晓率的覆盖，有力推进了禁毒教育与学校、家庭、社会和社区禁毒教育有效衔接，进一步完善了青少年毒品预防教育长效工作机制，取得了良好的成效，在今后的工作中，我们会不断扩大宣传体系，有效地宣传禁毒知识，促进无毒社区的建设，努力营造一个良好的生活环境与和谐稳定的社会格局。

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乡镇工作活动总结（汇编13篇）

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家收集的乡镇工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

乡镇工作活动总结 篇1

一年来，我乡综治工作在乡党委、政府的坚强领导下，在县政法委有关部门的大力指导下，坚持以“平安高峰建设”为主题，把综合治理工作做为维护社会稳定，保障地方经济发展的政治任务来抓好、抓实。深入推进社会矛盾化解，集中力量解决影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性问题。大力开展“平安创建”，积极组织开展治安乱点、校园及周边治安秩序整治活动，不断深化“平安高峰”、“和谐高峰”建设，创造了良好的社会政治、治安环境。

一、社会稳定工作朝着良好的态势发展。

今年以来，全乡共发生1起刑事案件，治安案件3件，与去年同期相比，发案率有所下降。我乡未发生严重暴力事件、相关事件、无越级上访人员。

立体化防控体系建设进一步创新。一、对我乡原有的17个视频监控进行了补光联网。对新增加的10个视频监控进行了通电联网应用。二、进一步深化治安巡逻机制改革，人力方面，我乡实行乡、村、组三级联防巡逻机制。乡成立一支不少于7人、村不少于4人的巡逻队，村民组3--5个组联合群防群治。督查方面，乡由派出所、综治办配合每周不少于一次的巡逻和检查督促。经费方面，乡每年拿出一定的资金对他们进行考核和奖励。三、稳步推进家庭财产平安保险，今年我乡房屋保险率达100%。四、强化物防，各村各单位配齐橡皮棍、钢叉等巡逻器械。并在美好乡村建设点和街道新增了2个警务室和2个警务点。

二、深入推进矛盾纠纷大调解工作创新

1、整合社会力量资源，参与社会管理。我乡“两代表、一委员”有47人被吸收参与到化解各类社会矛盾纠纷中来，全乡56个党小组全建在网格中，努力构筑政府行政管理力量与社会民间自治力量互联、互补、互动的.新格局。

2、抓源头推动矛盾纠纷排查，促矛盾化解调处重心下移。针对近年来我乡由于经济社会发展进程加快，中心工作力度加大，经济发展中长期积累的基础设施建设、移民、经济、婚姻纠纷、涉法涉诉等问题引发的社会矛盾和信访问题较为突出，处理难度大的实际，我们牢固树立抓早、抓小的理念，坚持把矛盾化解的重心下移。(1)我们以社会网格化管理为载体，对基层矛盾纠纷统一受理。狠抓乡综治维稳信访中心建设，做到二个统一：统一办公场所，集中办公，便于群众来信来访；统一人员要求，建成集维护社会稳定、社会治安、社会管理于一体的工作平台。村级比照乡建立综治维稳信访工作室。同时采取措施强化中心及村工作室的软硬件建设。对档案和台账管理，做到受理的每起案件、每件纠纷和每道程序都有据可查，记录客观清晰，反馈及时准确，存档一案一卷。今年有效化解了5件信访案件，成功调处了54起矛盾纠纷；有力维护了地方社会稳定。(2)构建“大调解”工作新格局。我乡出台了《关于构建大调解工作体系有效化解社会矛盾纠纷的实施意见》，明确“乡矛盾纠纷‘大调解’工作领导小组”在化解社会矛盾纠纷中承担领导、协调指挥、分流督办、调解、检查建议、思想教育转化等职能，从而突破调解工作单纯由村级、群众自治调解的局限。强化了社会联动调处，建立以人民调解为基础，基层人民调解、行政调解和司法调解有机结合的联动矛盾纠纷排查调处新机制，实现人民调解与治安调解的优势互补。如通过“大调解”成功调解了王巨柏纠纷案等一批影响较大、容易引发相关事件的复杂、疑难矛盾纠纷，充分体现了人民调解工作由单一型向综合型调解转变的作用和效果。

3、根据要求，利用党的群众路线实践教育活动开展契机，我乡扎实开展社会矛盾化解“五集中”专项行动，集中时间、集中排查、集中会商、集中攻坚、集中化解，进一步推进了我乡信访维稳工作。此次活动，我乡共排查出突出矛盾纠纷和信访隐患29起，重中之重的有6起。对排查出的纠纷隐患，采取综合研判处理，实行领导包案，落实责任包保。切实做到了有专人负责，有化解措施，有应急预案。尤其对屡次到县、市上访、缠访、闹访的老户，强化思想教育转变，切实做好稳控工作。对应当解决的问题，已限时解决；对不符合政策、或过高诉求的，已做好解释和稳控工作，决不会因工作不到位而引发上访和过激行为发生。目前已化解28起，取得显著效果。

三、综治维稳信访工作中心建设有条不紊

为了进一步整合资源、夯实综治基础工作，充分发挥综治各职能部门在维护稳定、构建和谐社会中的作用，积极推进“平安高峰”建设，根据上级要求，经乡党委、政府研究，设立高峰乡综治维稳信访工作中心。设立办事大厅，矛盾纠纷调解室和信访接待室，总面积达到80平方米。中心主任由乡党委副书记担任，常务副主任由政法委员担任，综治办主任担任综治维稳信访中心副主任，派出所所长、司法所所长兼任中心副主任，综治办、计生办、民政办、国土所等部门负责人为综治中心成员。配齐办公设施，抽调6名工作人员实现了规范化的集中办公。按上级要求，各村综治维稳信访工作站牌子统一制作，人员组成统一，统一职责，统一津贴待遇。目前，中心运转良好。

四、平安创建活动不断深化

1、遵照《县社会管理综合治理委员会关于实行社会管理综合治理一票否决权制》的有关规定，我乡严格按照规定要求执行综治一票否决制，对被否决的村、单位当年不能被评为先进集体、文明单位等综合性的文明称号。单位的党政主要领导，主管领导和综治责任人不具有评先受奖的资格。

2、严格落实目标管理责任制。为传达了上级有关会议精神，开展我乡平安创建工作，四月份，我乡召开了“平安高峰”创建动员大会。总结回顾了20xx年工作情况，部署20xx年综治工作任务和工作目标。与各村、学校及企事业单位分别签订了《综合治理工作责任书》，确定完成乡党委、政府的各项目标、任务。

3、坚持巡查巡逻制度，派出所民警积极配合我乡综治办人员，加大夜巡力度，大大减少了偷盗案件，以上工作，充分得到了群众的认可，使群众的安全生活环境越来越好，群众安全感不断提高。

4、加强校园周边秩序综合治理，为维护学校正常的教学和生活秩序，营造一个良好、文明、和谐的校园周边人文环境，我乡认真搞好联防联治工作，明确联防责任，建立健全与村的联防组织，特成立村、校联防队伍，共同维护校园周边安全。

5、针对校车、食品、生产安全，乡党政联席会成员实行联系包保制度，乡经发办和综治办每月进行一次检查督办，对存在安全隐患的部位和安全漏洞的环节，下达整改通知，勒令限期整改，将安全隐患消除在萌芽状态，确保人民群众安心乐业、社会和谐。

下一步工作安排

回顾一年的政法综治工作，固然取得了一点成绩，但面对新情势、新情况治安情势仍比较严重，政法综治工作的各个方面都还有待加强。20xx年，我们将继续坚持科学发展观，全面贯彻落实党的“十八届四中全会”精神，围绕平安建设要求，突出“疏、防、控、打”措施，与时俱进，开辟创新，狠抓落实，更好地增进政法综治工作的创新发展。

乡镇工作活动总结 篇2

按照省市妇联关于开展20xx年春风行动的要求和安排，为加快农村富余劳动力转移，促进失地妇女就业，做好城镇就业困难妇女帮扶工作，xx区妇联结合实际，开展了20xx年春风行动系列活动，现将活动总结如下:

一、高度重视，充分准备

区妇联高度重视此项工作，把此项工作作为今年工作重点，认真组织实施，并落实专人负责活动具体事宜。多次联系相关企业，了解企事单位所需工种，及时在招聘会发布用工信息，使有意向外出务工的妇女能及时了解情况，做好应聘相关准备工作。

二、精心组织，广泛宣传

为确保春风行动活动取得良好效果，区妇联协同相关部门利用电视、网络等现代化媒体的优势，积极开展各类就业政策宣传。依托各乡镇街(景区)妇联广泛开展宣传活动，及时发布各类企业用工信息。

三、举办“春风送岗位”女性专场招聘会

8日，xx区妇联联合区就业局在天天招聘人才市场举办了“20xx年庆“三八”女性专场招聘会”。吸引了众多农村女富余劳动力、下岗失业失地人员、女大中专毕业生前来应聘、咨询。据统计，此次招聘会共有84家用工单位提供了企业包装工、商场的营业员、会计、服务员、促销员等624个女性岗位，现场有近千余人前来咨询求职，当天有200余名妇女签定了就业意向协意。同时，区妇联积极发动各乡镇街(景区)妇联开展“春风送岗位”活动。如:xx街道妇联开展“春风送岗位、就业援助”等活动，组织返乡妇女、失业妇女17人参加各级举办的招聘会，为人提供了就业岗位，帮助她们实现再就业。

xx区妇联通过开展这次女性专场招聘活动，旨在为妇女提供政策咨询、岗位推介、就业指导和创业帮扶等多方位的服务，努力帮助广大妇女实现就业有岗位、创业有机会、做事有舞台、发展有空间的良好目标，切实为女性创业就业提供服务，让更多的女性尽早实现创业就业。

积极开展送温暖献爱心活动。三八”期间，带着节日的问候和祝福，市、县区妇联、机关、企业妇女组织认真贯彻落实全市有关会议精神，深入基层社区、农村、下岗女工、单亲家庭等生活困难的弱势妇女家庭开展送温暖、送知识、送健康、送服务实践活动。对62户贫困妇女家庭、留守流动儿童进行慰问，送去价值2万元的米、面、油、被子等生活用品。具不完全统计“三八“期间，全市各级妇女组织共发放现金、慰问品、衣物等价值达10万余元，切实帮助贫困妇女儿童解决了生产生活中的实际问题。

乡镇工作活动总结 篇3

20xx年，我师“春风行动”专项活动紧紧围绕工、交、建、商、团场富余劳动力转移就业这个中心，根据《兵团转发人力资源社会保障部全国总工会全国妇联关于开展20xx年春风行动的通知》人社部函20xx号文件精神，以“搭建劳务对接平台，帮您尽早实现就业”为主题，以努力促进就业、满足师属企业用工平衡，力求为广大求职者搭建就业平台，全面开展宣传服务、劳动就业咨询、政策解答、求职登记、岗位推介等多层次、全方位的就业服务。在各团场和企业劳动保障部门的共同努力下，至3月底，全师各级劳动保障就业部门完成了今年“春风行动”目标任务，现将今年的“春风行动”专项活动工作总结如下：

一、基本情况及活动成果

活动期间，共发放“春风卡”6728份，接受咨询2704人次，散发《劳动合同知识问答》、《第二师就业再就业政策宣传资料》和《小额担保贷款》等宣传资料，提供就业岗位2872个，免费开展职业介绍2704人次，引导实现就业1264人。突出企业招聘工作重点，让劳动者充分了解到国家、兵团扶持家庭服务业的各项优惠政策，还积极为创业者提供有价值的创业信息，鼓励创业者积极自主创业。通过“春风行动”

我师劳动力市场作用进一步提高，农民工进城、进团场就业环境进一步改善，为农民工就业服务得到加强和改善，为为工交建商及团场劳动用工提供充分的人力资源。

二、主要做法

一是领导高度重视，精心部署安排。各单位高度重视20xx年春风行动的组织领导工作，将“春风行动”作为构建和谐社会的重要举措和本单位工作的一项重要内容。根据师劳动保障局的要求，各单位劳资科对此项活动进行了统筹安排，积极部署，确保此次活动的顺利开展。同时在库尔勒市人员集中的商贸广场步行街，由师劳动和社会保障局牵头、师职业介绍服务中心承办，师团委、师妇联和师工会共同参加的“春风行动”宣传周活动，保障了这次活动计划从师到团、步骤清晰、开展有序，效果显著。

二是加强宣传引导，积极营造和谐氛围。职业介绍服务中心为了保障进城、进团场务工的`农村劳动者得到及时有效的帮助，为有效改善师属各单位就业环境，根据进城及到团场务工农村劳动者对求职就业信息需求的特点，组织师属劳动力工作站的工作人员给进城、进团场务工农村劳动者广泛散发“劳动用工指南”、“劳动合同法”、“用工信息表”、劳动用工维权等宣传资料，营造了浓厚的用工氛围。

三是落实政策要求，充分发挥服务功能。

我中心在提供基本的政策宣传和职业介绍服务的基础上，针对进城、进团场务工农村劳动者面临的问题，充分发挥劳动保障工作的综合服务功能，保证进城务工人员得到全方位的服务和帮助。

1、举办专场招聘会，促进有组织劳务输出。春风行动期间，我中心指导师属建筑企业就业保障服务所充分收集用工信息，并利用节后民工大量返乡的契机，为农村劳动者介绍就业岗位。今年春风行动期间积极举办工业、建筑、农业用工等各类招聘会，师劳动保障局积极落实政策，对所有进城务工的农村求职者实施全面免费服务既免费求职、免费登记、免费职业指导，以及现场劳动权益维护政策咨询等具体措施。

2、提供政策咨询服务，提高农民工维权意识。我师各级劳动保障就业部门在开展“春风行动”期间紧紧围绕着“搭建劳务对接平台，帮您尽早实现就业”这一主题开展政策咨询宣传活动。现场共发放劳动者维权须知和手册、个人求职须知、以及相关政策解答等有关资料6728份，并且现场指导各类务工人员劳动政策法规咨询，受到了城镇及团场广大务工人员的欢迎。

3、收集信息，及时发布各类用工信息。“春风行动”活动期间，师职介中心充分发挥师政务网、师局域网工作网络、中心微信公众服务平台的作用，利用宣传栏等媒体及时向社会发布各类用工信息，以使广大农民工能及时得到准确的招工信息。

四是服务先行，精心组织。

企业是此次春风活动的主体。为了收集更多的就业岗位供求职者选择，一方面，师职业介绍服务中心按照服务先行的工作理念，组织师属二级人力资源市场工作人员到企业到基层进行走访调查，重点访查吸纳能力强的劳动密集型规模企业，如建筑安装水利路桥和团场春播温室育苗、移苗所需大量劳动力。另一方面，积极加强与州县外劳务合作，筑固与所毗邻的乡、镇关系，解决地方农民富余劳动力，同时也加强了民族团结，兵地团结。

为期三个月的“春风行动”在师劳动和社会保障局与企业、团场各级劳动保障部门的通力合作下，取得了用工单位和劳动者双方满意，圆满完成了工作要求和工作部署。在下一步的工作中，我们将以这次活动为契机，认真总结经验，为农民工就业提供切实有效的服务。相比往年，此次活动参加单位数量、求职人员岗位数上均有了大的突破，也出现了一些新的问题如技术工与普工均招收困难，用工薪酬较上年上涨较快，团场用工时间集中用工量大，用工紧张、人工费上涨较快，结构性用工荒在我师辖区也凸显出来为今后就业工作提出新的课题，为广大城乡劳动者与企业用人单位搭建了一个方便、快捷、高效的交流平台。

乡镇工作活动总结 篇4

为进一步做好农村富余劳动力转移就业工作，按照《关于开展20xx年春风行动的通知》（人社部函〔20xx〕13号），xx省各级人力资源和社会保障、总工会、妇联等部门从20xx年2月25日至4月30日，在全省范围内联合组织开展了以“服务进城务工，帮助就近就业，扶持返乡创业”为主题的“春风行动20xx”专项活动，经过精心组织和认真实施，活动取得了良好的成效，具体情况如下：

一、总体情况

据统计，活动期间全省免费发放“春风卡”等宣传材料186万份，召开各种规模招聘洽谈会470场次，提供免费服务73.7万人。组织参加职业技能培训和创业培训人数分别为13.4万人和1.3万人。全省共推荐诚信服务机构309个，查处未取得营业执照或者职业介绍许可证的组织和个人69家，违法案件214件，取缔了42件非法职业介绍活动。

二、主要做法和特点

（一）加强组织领导，统一安排部署

一是部署及时。为切实开展好“春风行动”，省人力资源和社会保障厅、省总工会、省妇联于1月27日及时联合制定下发了《关于开展20xx年春风行动的通知》，对开展“春风行动”的主旨、主要内容、时间安排、招聘会形式等内容做出了明确的安排部署和要求。同时省人力资源社会保障厅成立了以陈国强副厅长为组长，相关处室为成员的“春风行动”领导小组。各市、县也建立了相应的领导机构，完善了工作制度，结合本地实际情况认真研究制定了春风行动活动工作方案。二是准备充分。春节前，全省绝大部分市（区）均对“春风行动”活动从宣传、组织、招聘、输送等各个环节分阶段进行了安排和准备。对举办招聘活动、组织外出务工、参加技能培训、扶持创业项目、开展劳动法规咨询，以及劳动维权等“春风行动”活动内容，从市、县、乡、村自上到下逐级进行了摸底调查，并进行积极运作，对外出务工人员进行登记、求职、购票、输送“一条龙”服务，确保了工作实效。

（二）宣传形式多样，营造和谐氛围

全省各级劳动保障部门采取多种形式，进行广泛宣传，向进城求职农村劳动者提供政策咨询及就业的相关信息。一是在春节前，各地就积极与电信、移动、联通等企业合作，开展手机信息发布业务，通过手机短息发布“春风行动”专场招聘会信息等内容、外出务工政策、法律法规常识等，整个活动期间，共累计向各类手机用户发布了约30万条信息，同时通过报刊、网站、电视等宣传形式，充分利用各种新闻媒介，制作“春风行动”专题栏目，广泛宣传促进就业优惠政策。二是将“春风卡”、“农民进城就业指南”、“进城务工宣传扑克牌”等多种宣传资料作为向外出务工人员宣传就业政策、提供就业指导的有效载体，在各人力资源市场、招聘会现场、公共职介机构等进城务工人员相对较为集中的场所免费发放。活动期间全省共发放“春风卡”等各类宣传资料186万份。三是积极组织劳动监察、劳动仲裁、就业服务、养老、失业、医疗、工伤等业务部门设置宣传咨询点，提供有关《劳动合同法》、《就业促进法》、《工伤保险条例》宣传资料以及就业及社会保障和创业指导、创业培训、小额担保贷款等政策咨询，营造良好的就业环境和氛围。

（三）拓宽各类渠道，促进转移就业

一是抓现场招聘，提供空岗。2月27日，在省国际展览中心机械展览馆，举行了xx省20xx“春风行动”启动仪式暨xx市农村劳动力转移就业推介会，省人民政府姚引良副省长等省市领导参加了启动仪式。活动邀请了100余家用人单位和xx市劳动力输出机构近30家、培训机构近20家。活动当天，全省有8个地市同一时间举办了同一内容的招聘洽谈会。据统计，仅活动当天全省8个地市共计发放政策宣传资料65.8万份，招聘会进场人数达21.02万人，有省内外2642家用人单位岗位23.6万个，活动现场有6.95万人人与用工企业达成了就业意向，有4.07万人洽谈成功。参加政策咨询人数为10.4万人，有2.99万人报名参加了免费技能培训。整个活动期间，全省共计组织了470场招聘会。二是抓区域合作，实现双赢。各地结合“春风行动”有利时机，积极加强与劳务输入地合作联系。xx市充分发挥“宝鸡技工”劳务品牌优势，与xx市xx区27家知名企业建立了长期劳务合作关系，春风行动期间向上海输送宝鸡技工1000余人；xx市与北京、昆山、东莞、珠海、南通等输出基地进行劳务洽谈，与企业面对面签订劳务输出合同，进行人员“订单培训”，与35余家企业达成了18384人的用工协议；xx市各类技术院校与xx、xx等省市的企业建立了校企合作就业平台，开展培训合作和用工推介等活动，春风行动期间共帮助3000名大中专技校毕业生实现就业。三是抓自主创业，带动就业。在开展“春风行动”过程中，xx省紧紧抓住扶持回乡创业帮助就近就业这一内容，加大了创业指导和扶持力度，开辟回乡创业绿色通道。xx市将小额担保贷款由过去的必须有2名行政事业单位人员担保，增加到可通过林权、农机具、农村房屋、农户联保等10种担保方式，鼓励扶持农村劳动力转移就业和创业。xx市xx县在“春风行动”活动中，工作人员深入返乡农民工家中，帮助他们选择项目，协助解决资金、技术及用地等困难，目前已有39人成功实现了创业，并拉动了当地300多人就业。

（四）加大执法力度，强化权益保障

全省各级人力资源和社会保障、公安、工商部门从20xx年2月25日至4月15日，在全省范围内联合组织开展了清理整顿人力资源市场秩序专项行动。全省共检查职业介绍机构566家，其中未取得营业执照或者职业介绍许可证的组织和个人69家；共对1930户用人单位的招聘行为进行了检查，在检查期间全省查处违法案件214件。责令116家职业中介机构对存在问题限期改正，责令职业介绍机构和用人单位退赔求职费用11.66万元；下达行政处罚8件，罚款金额3.2万元；取缔了42件非法职业介绍活动，吊销许可证2件。同时对全省309家守法诚信经营，服务质量好，群众满意度高的职业介绍服务机构进行了推荐。

三、存在问题

一是工作进展情况不够平衡。从“春风行动”活动成效看，市、县（区）之间还存在着不同程度的差距。主要是形式上创新不够，活动内容重点不够突出，措施不够完善，方法不够灵活。

二是求职者择业趋向悄然转变。随着产业结构调整和xx省民营企业的发展，本地用工需求增大，用工环境的改善，和受家乡就业、创业优惠政策的吸引，许多原来在外务工人员大多选择在本地就业或创业。

三是部分农民工技能仍然偏低。很多外出打工者劳动技能缺乏,在现今激烈的市场择业竞争中处于不利地位，无法适应企业对职业技能的需求，且部分农民工学技能的意识不强，小富即安思想严重，不愿接受政府组织的技能培训和就业服务。

四是对农民工的跟踪服务不够。部分农民工的权益得不到有效维护，特别是今年在接受政策咨询时，反映最多的仍然是农民工的社会保险的参加、转移、接续等，在农民工的社会保障方面体制不健全，政策不明确。

四、下一步工作打算

（一）进一步抓好培训工作。突出农村劳动力技能培训工作重点，加大定点培训机构管理力度，规范培训工作，充分发挥定点培训机构的作用，进一步加强特色劳务品牌培训，提升培训质量，扩大培训规模。

（二）要进一步加强驻外劳务办事机构建设，加强用工信息的搜集，特别是适用xx省劳动力资源特点的信息，开拓劳务市场，畅通农民工进入劳务市场的渠道。加强公共就业服务机构的服务功能，鼓励开发市场服务项目，提高工作效率。注重加强劳务输出工作各环节的衔接和配合，做好跟踪服务，提高组织化程度。

（三）逐步完善就业信息发布和传播平台，多方位提供信息服务，改进和加强劳务信息的发布工作。加大人力资源市场的建设力度，充分发挥公共人力资源市场的信息发布扩散的主渠道作用，增加在新闻媒体信息发布的经费投入，利用新闻媒体辐射面广的优势发布用工信息。加快建设劳动力市场信息系统，加强劳动力市场信息的分析、预测和发布，为外出人员流动就业提供及时全面的信息引导。

（四）进一步做好农民工回乡创业工作。全面推动创建农民工回乡创业示xx县工作，加大对示xx县创建工作的扶持力度，在安排小额担保贷款基金时，增加示xx县小额担保贷款基金的额度，使更多的创业者得到资金上的支持；加强创业指导和培训，提升创业者适应市场变化、参与市场竞争的能力，降低农民工创业风险；积极为农民工创业提供人才保障，通过相应的优惠政策，鼓励专业技术人员用技术与农民工创业联姻，鼓励大中专毕业生到农村发挥专长，引导农村富余劳动力就近转移。

乡镇工作活动总结 篇5

半年来，在镇党委、政府的正确领导下。由统计局的业务指导，本着以积极主动、认真负责的工作态度，做好工作。在工作中，首先在思想上。认识工作的重要性、责任性。推进统计工作，向经济社会发展搞好统计；其次在工作力度上。以谋划工作机制，夺取统计工作的进展，赋予工作效率。特别是抓住村级统计员的统计工作，以认清职任、明确任务、提高工作效率；然后在业务技术上。搞好经济产业的统计测算。就以经济产业发展的价值计量、增长率的提高，均为做到数出有据的统计准则。现将乡镇上半年工作总结报告如下：

一、所做的工作半年来，紧紧围绕本职工作的要求。以有序的工作机制，抓住工作中的重点、难点。其次，在理清工作思路的基础上。侧重于工作中的三抓：抓重统计基础、抓重统计测算、抓重统计调查，促使统计工作得到有条不紊地开展。

（一）抓重统计基础、力求质量提高抓重统计基础，是搞好统计工作的首要之举。也是体现了统计业务技术得到有序进行，更是为数据质量提供正确依据，急需奠定统计基础。就工作要求，力求抓重村级统计员的业务技术和工作基础。在工作基础的要求上：一是抓住统计网点（即：分散型产业户、规模型产业户）；二是抓重产业播种量的构成；三是抓重产业样本定量基础。尤其是针对分散型和规模型的统计测算规则，急需确定产业户的调查基础。就工作要求，着重从这样几方面做好工作。1、抓重经济产业统计网点。就全镇的经济产业统计，则需按照统计规则的'要求，从两个方面做好工作：①好分散型样本产业户落实（指非规模型产业测算）。据全镇十三个村，采取等距抽样的办法，已搞好560户的样本测算落实。②搞好规模型测算户的落实。随统计规模的要求，据调查核实为225户，其中生猪规模为216户，则表示为统计测算点。2、抓重农作物播种量的统计测算。就农业经济的播种格局，作出了专题的农作物播种面积统计。针对全镇13个村级统计员的工作要求，力求推进面积统计的正确性、责任性。因农作物播种面积的统计与否，直接关系到收获面积与单位产量的测算计量。所以在工作中，着重要求村级统计员做好三项工作：①抓重样本面积测算的正确性。对样本面积的统计，已作出了逐户上门统计。在工作中，均无出现样本面积的差错，体现了总量面积的正确性；②抓重多种经济作物面积测算。已做到了分门别类的统计上报。③抓重全镇总量面积的推算。根据各样本面积测算的真实性，取得了有序的总量推算。即如上半年夏播面积的统计测算，体现了经济作物播种格局，赋予经济结构的效率之举，就蔬菜面积均有增加，并作出了数出有据的统计规则，及时搞好上报。

（二）抓重统计总量、勤于经济测算。半年来，为加强统计测算，亟需作出了统计工作步伐。在工作中，紧扣着统计数值反映的时效性、责任性。及时搞好统计总量上报。就工作的要求，搞好本镇统计数据的收集、测算、分析。就上半年的经济总量，工农业总产值已完成134093万元，增长率11、7%、其中农业总产值为12093万元，增长率已达15%、农业gdp生产总值为5360万元，增长11、5%、人均收入高达3860元，增速高达16%。

（三）抓重统计调查、提供信息返馈抓住产业调查，提供发展信息。自从今年以来，专题数次下村搞好统计调查，特别是对农业经济结构调查，例如：畜牧规模型的发展趋势调查、农业经济的高效产业调查（蔬菜作物）、以及社会事业发展情况的收集，同时搞好上半年经济形势分析。

（四）服从中心工作、接受领导安排根据本意服从组织安排和领导的分配。在工作中，力求工作的重要性和责任性，以及搞好一个联系村工作。就上半年村级班子换届选举，已做好力所能及的工作。

二、存在的问题

回顾半年来的工作，按照工作的要求，尚有很多不足有待改进。①、由于个别村的统计员，在业务技术和工作的信心尚有不足，还需加强辅导做好工作。②、对经济社会发展的调查分析尚有欠缺，亟需加强。

三、下半年工作计划及思路

通过半年来的工作总结，对下半年的工作要求，有一个新的认识和提高。在业务技术上，工作效率上和职能管理上有一个新的打算，促使下半年的工作做得更好。针对本职工作的要求：首先保持年度工作机制要求，继续发挥半年来的工作优势，推进下半年运行工作机制的效率优势；其次加强二项工作：①、加强经济社会发展调查，提供领导参考；②、加强业务技术辅导，提高村级统计员的工作效率。同时加强村级统计人员的工作职责，特别是抓住工作中的重点、难点。所谓重点，是提高工作效率深化产业调查，确保数据质量，搞好经济分析；其次，搞好个别村的统计员因兼职多、任务重、业务生疏，尚有怕统计烦恼的倾向。为此，抓住有利时机做好工作，使整个统计工作有个圆满结局。

乡镇工作活动总结 篇6

广泛宣传第X个爱国卫生月的活动按照成爱卫发XX号文件要求，通过全镇人员的共同努力取得了扎实成效，现将活动开展情况总结如下：

我镇的爱国卫生活动月以“治理城乡，保护环境”为主题广泛动员全镇机关人员参与治理环境脏乱差，重点清除死角、垃圾池周围、公共厕所、公共场所等地进行全面彻底地除四害活动，防止疾病传播，保障了人体健康。讲究卫生，减少疾病，提高健康水平，以“人人参与爱国卫生月活动”“全民动手，创建卫生城镇”等标语进行反复宣传，激发广大群众的城市荣誉感，促使群众爱护城市环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，提高全民爱卫意识。从而营造人人爱卫生、讲卫生，人人爱紫坪，人人为紫坪争光的良好氛围。

一、组织领导，积极开展爱国卫生运动

由镇党委书记刘怒海任组长，周光任常务副组长、张显虎、何忠良、付安萍、周仕洪、周晓琴、刘伟、魏泽富、张婧欣、曾云胜任副组长，成员由城乡环境综合整治办办公室人员以及各村支部书记、村主任组成。

二、完善制度，强化爱国卫生工作的规范化。

我镇制定环境卫生、个人卫生制度。为使爱卫工作做到管理有序和规范化，将进一步完善各项制度。

1、对爱卫工作实行目标管理制。将机关卫生工作纳入目标责任制，统一考核奖惩，对单位的爱卫工作提出明确要求。

2、强化公共区域、社区卫生责任制，落实门前五包责任制，美化绿化周边环境。

三、深入开展爱卫工作

1、我镇以春季灭鼠为重点，开展了在全镇范围内统一灭鼠活动。在各村(社区)购灭鼠药10斤，按照爱国卫生活动的要求实施灭鼠活动，采取科学灭鼠投药程序，确保使用安全，使灭鼠工作在我镇范围内取得了较好的实效。

2、在重点灭鼠的同时，开展了春季灭蚊、灭蝇活动，有效地预防了疾病的发生和流行。

3、大力治理脏、乱、差，落实了具体工作人员，对居民集中居住区的化粪池卫生隐患进行了彻底整治，美化了环境，提高群众生活环境质量。

我镇在第X个爱国卫生月活动中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我镇将要加大爱卫工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展镇爱卫工作，为全镇的经济发展服务，为全镇人民的`身体健康水平做出我们应有的贡献。

乡镇工作活动总结 篇7

半年来，在镇党委、政府正确领导下，在区统计局的大力支持下，紧紧围绕市、区统计工作的要求和镇委镇政府的中心工作，我统计站本着以积极主动、认真负责的工作态度，做好工作，能较好完成了上级布置的各项统计工作和任务。现将上半年主要工作总结如下：

一、较好完成各项统计工作

（一）按时完成20xx年定期报表工作。

年初，按照区统计局的统一部署和安排，做好企业年报和定报培训会议，让企业统计员认真学习统计调查制度，掌握制度修订变化情况，特别要注意学习经普报表，完成各专业的年报工作19家。我站与辖区内“三上”企业统计员定期联系，与其保持沟通，增进相互间的了解，加强合作。对企业反映有关年报和定报的问题,一一作了回复。对常见的问题，及时提供指导，如遇到新难题、新情况，及时咨询统计局相关专业人员，在短时间内解决问题。每期报表，按时提醒企业填报，在截报时间内完成填报上报工作，对于上报的报表，做好审核把关，保证数据质量准确性、逻辑性、合理性，每期报表都能准时按要求完成上报。

（二）按时完成农业报表工作

现今农业报表由传统的纸质文件上报改为网络直报，这一改变，要求统计员及时转变工作思维，更快适应到新的工作环境中，更好完成农业统计工作。我站负责农业的统计员根据要求，在上级有关部门的指导下，提升自身业务能力，迅速融入到新的工作中。在严把质量关的前提下，报表及时报送，顺利完成工作任务。

（三）主要经济指标完成情况分析

截至到10月份，我镇规模以上工业增加值3.08亿元，同比增幅19.2%；固定资产投资6.28亿元，同比增幅9.1%；工商税收0.45亿元，同比增幅-21.4%，国税税收0.45亿元，同比增幅-26.3%，地税为0.23亿元，同比增幅-9.7%。

1、工业增加值增长放缓。1-10月全镇规上工业增加值初步预计为3.08亿元，同比增幅为19.2%，增幅明显放缓。主要是受经济大环境的'影响，我镇大部分规上企业出现减产或产值下降，支柱企业中建钢构更是受产品价格影响，产值增幅大幅下降，该企业截止11月份，产值增幅为-9.38%，影响较大。

2、固定资产投资形势严峻。今年受政策和供地条件等因素影响，能够动工的工业项目和基础设施建设项目比往年大幅减少，严重影响我镇固定资产投资的投入。截止11月份，我镇完成固定资产投资6.67亿元，同比增幅为-19.9%。

（四）较好完成全国1%人口抽样普查工作。

为做好全国1%人口抽样普查工作，我站精心组织，结合实际，制定实施方案，分阶段开展工作。从今年8月份开始做好普查前期准备阶段工作，相应成立领导小组和经普办公室，精心选调了7名指导员和普查员，多次培训人员普查相关知识，前期工作准备充分。按照上级统一部署，我镇10月份开展摸底阶段工作，对田埔村、光辉村、红光村抽中的三个小区进行核查摸底，为后期正式普查作好铺垫。正式普查从20xx 年11月1日开始，通过前期工作的充分准备，普查有序地按照布置开展，并于今年11月底按时按质完成。

（五）跟踪监控具备“三上”的企业。

定期跟进一些达到“三上”临界的企业，了解他们的生产情况，及时掌握信息，对于达到“三上”的企业，做好上报的准备，准备好相关手续，与区统计局联系，与企业加强沟通，将其纳为“规上企业”。

（六）做好20xx年统计专业技术职称考试报名工作，宣传动员机关企事业单位工作人员报名，顺利完成此项工作。

（七）服从中心工作，接受领导安排。

在完成本职工作的同时，认真完成政府的各项中心工作。例如，每次的计生检查工作到来，我站与挂点村江南村一起做好迎检工作，与村委干部同心协力，分工合作。下到各家各户，分点包村，明确分工，各人负责各村小组的计生工作，时刻掌握各村小组的计生动态情况，将计生检查工作完成好。

二、存在的问题

（一）区下达给我镇的经济指标目标较大，上半年完成非常困难。一是完成规上工业增加值目标困难，今年我镇规上工业增加值考核目标为19%增幅。由于今年受国内外经济形势的影响，我镇15家规上工业企业受影响较大，尤其是中建钢构，该企业产值占全镇产值的一半，截止11月份，该企业产值负9.38%的降幅，严重影响到我镇完成19%增幅的考核目标。二是固定资产投资完成困难，由于前三年我镇经济快速发展，惠州大道配套设施建设投入、惠州机场的配套设施建设投入、动工的工业大项目投入拉动了我镇固定资产投资的大幅增长，同时也使我镇固定资产投资的基数逐年增大。按照15年区下达的24%增长的目标，我镇需完成11亿元的固定资产投资，而今受政策和条件的影响，能够动工的工业大项目和基础设施建设项目较少，因此该目标完成较为困难。

（二）企业统计员经常更换，影响了统计工作的衔接性。

（三）统计工作的改革创新，需要统计员进一步加强专业业务知识的学习和提高。

三、20xx工作计划和工作重点

（一）深入挖掘数据源渠和经济增长的新亮点，努力完成各项经济指标任务。

（二）继续加强对规上企业的服务和沟通，促进企业增产增能。

（三）督促企业根据《广东省一套表联网直报单位统计工作规范》要求，加强调查单位相关统计台账的规范和完善，确保企业统计数据数出有源，数核有因。

乡镇工作活动总结 篇8

镇位于我市最南部，全镇共83个行政村，镇域面积85.5平方公里，8.83万人，全镇三上企业15家，20xx年全镇生产总值达到36.53亿元，财政收入1.016亿元，农村居民纯收入10602元。近年来，镇统计工作在镇党委政府的正确领导，在上级统计部门关心支持下，强力推进统计双基建设，统计服务能力得到极大提升，受到镇党委政府和上级业务部门的认可，先后荣获市第六次全国人口普查先进集体，市统计工作先进单位，国家统计局调查总队授予县域粮食产量调查先进单位。

领导高度重视统计工作。

成立了以镇长任组长，分管领导为副组长，具有统计业务职能的.部门和8各党总支为成员的统计工作领导小组。明确了两名副科级领导干部协管统计工作。镇长坚持每月听取一次统计工作专题汇报，及时解决统计工作遇到的困难。定期召开统计工作部门协调会，增强统计工作部门协调沟通。

强化统计保障措施。

党委行文成立了综合统计机构，明确了综合统计的工作职责。按照市统计局要求，综合统计站配备了5名专职统计人员，全部具有大专以上文化，30岁以下的2名。统计站有集中办公场所2间，档案资料室1间，配备电脑5台，打印机1台，外线电话1部，档案橱柜6个，并架设了统计专线。统计工作经费全额纳入本级财政预算，落实统计人员工作补助。

规范统计工作制度。

结合本镇实际，建立了统计职业道德规范、档案管理等15项工作制度，落实了统计人员岗位责任制，对站内人员明确分工。注重加强对村级统计人员进行统计法律法规和业务的培训，不断提高村统计人员的统计工作能力和业务水平。

增强统计服务功能。

做好统计报表与统计分析工作，为党委政府提供决策参考。针对部分企业对统计工作的认识还存在着一些问题，统计站联合经发办，加强与企业沟通，为企业做力所能及的服务，以情感人，使统计站与企业构建和谐的关系，保证了企业统计工作的顺利开展。

乡镇工作活动总结 篇9

20xx年，在县委、县政府的正确领导下，我镇认真组织开展应急管理工作，不断提高保障公共安全和处置突发公共事件的能力，积极预防和有效化解经济社会发展过程中面临的风险、困难，促进经济社会健康协调可持续发展。现将我镇应急管理工作情况总结如下：

一、主要工作成效

（一）机构体系不断健全。为切实加强对应急管理工作的组织领导，我镇成立了以镇长任组长，分管领导及片区负责人为副组长，辖区相关单位和各村（社区）主要负责人为成员的应急管理领导小组，办公室设在党政综合办，负责日常工作的开展。为提高应急反应和处置能力，镇政府还根据突发事件发生的范围和种类分别成立了自然灾害处置组、事故灾难处置组、公共卫生事件处置组、社会安全事件处置组四个应急处置工作组。分别对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件开展专项应急处置，并明确相关的分管领导为工作组负责人。

一直以来，我镇都非常重视应急管理工作的开展，多次协调有关部门共同应对突发公共事件。特别是"6.26"防汛、3.23张承均在运管所跳楼事件、以及四川。开江第二届荷花节期间，我镇迅速组织相关部门，统一领导，分级负责，科学应对，充分发挥了应急管理工作在处置突发事件和抢险救援中的组织、指挥和协调作用，有力的保障了我县重大活动的开展。目前，我镇应急管理组织体系正在逐步健全，基本形成了"镇上统一指挥、领导小组重在处置落实"的工作机制。

（二）预案框架不断完善。按照国家关于应急预案要"横向到边，纵向到底"，对可能发生的各类突发公共事件要实现全覆盖的要求，镇政府和各有关部门加强了应急预案的编制工作。截止目前，我镇印发了《镇突发公共事件总体应急预案》和部分专项应急预案，基本搭建起了全镇应急预案框架体系。

（三）应急保障不断加强。目前，我镇初步建立了一支以民兵预备役、各村（社区）民兵为骨干，以民警、综治维稳、医疗救护等专业力量为主体的应急救援队伍。在此基础上，根据本镇的'实际情况和现有条件，设立了专门的工作场地和应急救援装备存放室，配置了专业的应急救援装备，如：开山斧1x把、扑火拖把20个、铁铲25把、迷彩服30套，雨衣50件、电筒30把、灭火器2个等；建立了专门的综合应急工作制度，并明确了专人负责。同时我镇紧扣直接关系人民生命财产安全的重点领域，从抵御自然灾害、预防事故灾难、防范公共卫生事件、处理社会安全事件等方面入手，以讲座、现场咨询、短信、宣传栏、宣传资料、宣传车、横幅标语等方式，对《中华人民共和国突发事件应对法》、《安全生产法》、《食品安全法》等进行广泛宣。发放宣传资料1x00余册，制作宣传展板6块，标语10幅，院坝会30场次。

（四）防范能力不断强化。强化专项应急演练，提高应急处置能力。今年，我镇共举行森林火灾、防汛等应急演练2次，参演人数达300人次。通过应急演练，使应急分队应对突发事件能力得到提高，进一步强化了应急分队成员之间的协调配合意识，并从演练中发现问题与不足，同时也使参与和观摩群众掌握突发事故中的逃生技能，提高了自救和自我保护的能力。

近年来，我镇各村（社区）、各部门进一步加强了预测分析、综合研判等工作，注重防范重特大事故的发生。镇村和各部门单位坚持执行24小时值班制度，特别是森林防火期、汛期和重大节假日，我镇采取强力措施加以应对，有效控制了不稳定因素、森林火灾和洪涝灾害的发生。各村（社区）、各部门扎实做好应对准备和应急处置工作，突发公共事件的防范能力进一步加强。

（五）宣传氛围不断浓厚。近年来，我镇严格按照规定执行省、市、区相关应急预案的有关要求，并通过标语、广播、手机短信等媒体，主动、及时、准确地反映事态信息和政府应急处置措施。同时，积极面向公众，宣传普及应急避险、自救互救常识，增强了公众对突发公共事件应对工作的认识，以正确的舆论导向消除了公众的恐慌，维护了社会稳定。

二、存在的主要问题

（一）思想认识还不到位。个别村、社区和部门还缺乏忧患意识、责任意识和危机意识，思想和行动禁锢在不出事、不出大事上，工作的积极性、主动性和创新性都不够。

（二）资金投入还不到位。根据国家和省、市、区应急管理工作规定，各级财政部门要健全应急资金拨付制度，分级负担公共安全工作以及预防和处置突发公共事件中须由政府负责的经费，并纳入本级财政年度预算。因我镇财政较困难等多种原因，我镇应急管理工作经费还十分有限。

三、下步工作计划

当前，我镇公共安全形势虽然总体平稳，但各类公共事件的突发性、复杂性和特殊性仍然突出。对此，我们必须始终保持清醒的头脑，不断增强责任感、紧迫感和使命感，扎实做好基层应急管理的各项基础性工作，稳步推进基层应急管理，为全镇经济社会发展创造一个平安稳定的社会环境。

（一）抓示范工作，促组织体系和预案体系建设。各村（社区）、部门按照省、市、区的统一部署，积极开展应急管理工作。应急管理办公室加强督促、指导，及时总结经验，以点带面，全面推进全镇应急管理工作。并结合实际，在强化公安、信访、安监、消防、民兵等相关部门应急管理职能的基础上，进一步整合资源，统一领导、综合协调。

（二）抓应急保障基础性工作，促应急能力建设。各村（社区）、各部门采取有效措施，充分整合村卫生室、民兵队伍等资源，积极发挥基层工作人员的作用，加强队伍建设和管理，配备必要装备，强化队伍训练，提高综合应对各类突发公共事件的能力和自我保护能力；加强教育、严明纪律，使这支队伍在关键时候能拉得出、用得上、打得赢。

（三）抓突发公共事件防范工作，促预测预警能力建设。加强危险隐患的排查和监管，大力开展隐患排查工作。排查工作坚持"分类指导、分级管理、整体推进"的原则，对各类危险隐患要做到应查尽查、不留死角；对排查出的危险隐患进行安全评估，建立数据库，加强动态监管，逐步实现从被动应对转向源头治理。危险隐患短时期内可以消除的，立即进行治理整改；情况复杂、一时难以排除的，制订切实可行的整改方案、应急预案，并落实整改措施、责任人和整改期限等；问题较多、隐患严重、危险较大的，采取停产、停业整顿或者停止使用等措施，最大限度地减少事故发生。对因监管不力、措施不到位而引发问题的，追究事故单位和相关人员的责任。

（四）抓宣传教育工作，促应急管理人才队伍建设。广泛开展宣传教育。各村（社区）、各部门充分利用广播、宣传单、标语以及现代传媒等多种渠道，通过宣传日、宣传周和集中宣传等方式，针对各类易发的公共事件，面向社会公众、进行宣传教育，同时，积极开展应急管理培训，制定符合我镇实际情况的应急管理工作人员培训规划，分期分批组织好应急管理培训工作。

（五）抓组织领导工作，促应急管理各项工作落实。应急管理工作是各级政府的重要职能，必须认真抓好辖区内突发公共事件的应对工作，各有关单位重点抓好危险隐患排查和应急资源普查等工作，应急办认真履行业务指导和督促检查职责，确保各项工作顺利进行。对应急管理工作进行考核评估及奖惩。

乡镇工作活动总结 篇10

今年四月是全国第X个爱国卫生活动月，开阳村村委会高度重视，在全辖区掀起爱国卫生活动热潮。通过全辖区干群的共同努力，创卫工作取得了明显成效，现总结如下：

一、建立机构、加强领导

为贯彻落实好有关要求，确保我辖区创建工作顺利实施，经村委会领导小组研究，成立了健康教育工作领导小组，由张书敏同志兼组长，负责处理爱国卫生日常工作。

二、广泛宣传、全民动员

村委会从贯彻“三个代表”重要思想、全面构建和谐社会、建设社会主义新农村的高度出发，高度重视爱国卫生月活动对我辖区的创建宣传和促进作用。制定了爱国卫生宣传方案，充分利用广播、标语、黑板报等宣传工具，广泛宣传保护环境卫生的知识，提高群众自觉维护城镇环境卫生意识，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，从而营造人人爱卫生的良好氛围。

三、重点整治、全面推进

村委会根据我辖区实际，制定了切实可行的重点整治活动方案，落实行之有效的措施，调动群众共同参与，对辖区周边主次干道沿线、村子周边垃圾进行重点清理，开展对农户院坝进行卫生整治活动，彻底治理环境卫生死角。活动期间各小组要加强对爱国卫生月活动制定切实可行的活动方案，明确工作重点，做好爱国卫生月宣传和义务劳动的组织工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用。

四、认真开展除“四害”活动

在全辖区统一开展灭鼠、灭蟑螂、灭蝇蚊活动，全辖区共投放鼠药2公斤，建成毒饵洞200个，完成上级要求，除“四害”活动效果显著。

总之，在村委会领导的正确领导和精心组织下，通过人民群众积极参与，既使爱国卫生月活动得以顺利开展，取得实效，促使我辖区创建工作迈上新台阶。

乡镇工作活动总结 篇11

20xx年是第xxx个三八妇女节，为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，丰富女性的业余文化生活，激励广大女教师以饱满的热情和最佳的工作状态在本职岗位上建功立业，根据**县教育局教育工会的部署安排，结合我校实际，现将今年三八节期间开展的系列活动总结如下：

一、及早安排，认真部署

3月3日，**中心校在全体校长幼儿园园长会上由负责人**安排部署了三八妇女节有关活动事宜，分别从座谈会、慰问、演讲等多种形式来庆祝三八节，中心校*校长要求各校长和园长积极行动起来，充分认识到今年三八妇女节的重大意义。

二、开展形式多样的活动，全面营造浓郁的.节日气氛

1、3月5日7日，各校各园组织女职工开展以中国梦劳动美，巾帼建新功主题的座谈活动，**中心小学利用例会学习了先进女教工的感人事迹，通过这次座谈会，弘扬她们的先进思想，学习她们的爱岗敬业、争创一流、甘于奉献的时代精神，形成有力度、有深度的巾帼不让须眉的精神风貌。

2、各小学校长、幼儿园园长积极行动起来，充分展示出领导关心女性的精神风貌。尤其是中心小学*校长通过各种渠道，对本校每位女同志的家庭情况进行了深入、透彻地了解，发现到有困难的教师，能给与物质上的援助和精神上的鼓舞，让她们感受到领导对她们的关心和帮助，从而克服困难，排除干扰，以更饱满的热情投入到教育工作中去。

3、中心校统一打印一份《女性健康知识讲座》材料，并下发到每位校长园长手中，3月5日7日，各校先后开辟课余时间组织女性集中学习了这份材料，通过学习，大家受益匪浅，了解到目前危害女性健康两大疾病，充分认识到了健康的重要性，并且纷纷表示从此重视体育锻炼。注意合理饮食，科学使用保健食品，保持好的心情，定期健康检查，发现问题，及早诊治。

总之，今年的三八纪念活动，我们通过各具特色的活动形式凝聚人心，振奋精神，使广大女性以高昂的姿态和顽强的精神投身于全面提高教育教学质量的伟大实践中。

乡镇工作活动总结 篇12

为进一步提高妇女的法律知识水平，唤醒她们维护自身合法权益的意识，按照县妇联相关文件精神，我镇妇联联合司法所于“三八”节前后，在全镇开展了“三八”妇女维权周活动。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，精心安排

“三八”妇女维权周活动受到了我镇领导的高度重视，由分管妇联工作的副镇长亲自抓，镇妇联具体负责。此次活动以“三八”妇女节为契机，联合镇综治办、司法所等相关部门，向全镇大妇女群众开展了法制宣传教育，力争将法律知识送进社区、村落、家庭，维护社会和谐稳定。

二、主题鲜明，内容广泛

针对此次活动，我镇妇联广泛地开展了宣传活动，并将活动地点设在了人多的集市贸易处。我们向前来赶集的群众宣传法律知识、发放宣传单。针对妇女同胞生活中遇到的各类问题，耐心地进行解答。此外，针对农村留守妇女，不仅进行心灵上的抚慰，还积极上门，帮助她们解决生产生活中遇到的困难，体现社会的关爱。

三、强化落实，形式多样

为了强化镇妇联宣传力度，镇妇联开展了三次宣传活动：一是开展露天法律宣传活动。为了营造宣传气氛和效果，镇妇联特制定了宣传标语，内容涉及男女平等基本国策、《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《反家暴条例》、小额贷款相关政策；二是召开“三八”妇女节座谈会。利用座谈会契机，向各村妇女干部宣传相关法律知识，由各村妇女干部在村级开展大范围的宣传活动，增强广大妇女的法制观念，提高广大妇女的法律素质；三是开展上门调查活动，通过调查了解我镇妇女依法维护自身权益的`状况，及时向他们宣传相关法律知识，让他们能自觉地维护自己的合法权益。

总之，我镇妇联的“三八”维权周活动，在各级妇联组织和各相关部门共同努力下，开展了轰轰烈烈的主题宣传、学习、教育活动，我们将以此为起点，为做好全年的普法宣传教育工作做出更大的努力。

乡镇工作活动总结 篇13

一、主要目标完成情况

XX年上半年全镇经济总量预计可实现4.45亿元，完成年初计划的52.6%；乡镇企业总产值实现3.8958亿元，占年计划的53%，实现工业增加值5980万元；实现财政本级收入266万元，完成年初计划的63%，工商各税收入1250万元，完成年初计划的63%；计划生育政策符合率达94.1%；城镇建设开工面积8万平方米；农村人均纯收入预计可实现2288元，半年人均增收120元；累计农村劳动力转移1.33万人。

二、突出中心，狠抓落实

上半年，按照区委、区政府的总体要求，镇党委政府围绕年初制定的35项目标任务，切实转变工作作风，强化服务，狠抓各项目标任务的落实，以实际行动贯彻落实区委片区会议精神，促进了我镇各项工作的顺利开展。

（一）整顿作风，落实责任。

按照区委作风建设年活动的.总体安排，镇党委、政府集中一周时间开展了机关干部思想纪律作风整顿活动，把全镇干部的思想统一到全面落实科学发展观和树立八个方面的良好风气，完成全年各项目标任务和重点工作上来；二是召开镇、村、组三级干部会议，对全年工作进行全面安排部署，制定了目标任务和考核办法，与各村、各单位签定了目标责任书，明确了任务，落实了工作责任；三是实行领导包片、干部包村，镇、村、组党员干部“三级联创”包抓示范基地和重点项目建设工作责任制。四是完善了机关的各项规章制度，使干部都能了解制度、熟悉制度，并按照制度办事，提高工作效率。通过以上工作，使全镇各级干部纪律性进一步增强，工作作风明显转变，工作任务更加明确，为全年各项工作任务的顺利完成奠定了基础。

（二）农村经济稳步推进。

1、加快农业产业结构的调整。积极引进规模经营户和大户经营模式推进农业产业结构的发展，引导农民采用转包、出租、合股等方式进行土地的流转。目前，全镇已流转土地4584.4亩，涉及3907户农民，实现花卉苗木种植1200亩，无公害蔬菜种植1400亩，优质水果种植1800亩，生态水产品养殖3000亩，农业生态旅游业发展到了15家，“五一”黄金周接待游客2.33万余人。初步形成了辐射周边的花卉苗木、休闲旅游、生态水产品和优质水果、无公害蔬菜基地的发展格局。

2、加强农业基础设施建设，着力改善农村生产生活条件。半年来，投入资金122.3万余元，维修整治公路22条58公里，新修4条5.3公里，新修公路桥栏杆3座160米；整修渠道13条16公里，渠道清淤68处57.7公里，整治山塘41口，维修电力提灌站24站；落实了水利设施防汛抗旱措施和电力提灌站安全管护责任，确保农业农村工作的基本需要。

合作活动总结13篇

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合作活动总结(篇1)

实训课—分组讨论虽然已近结束，但那次的实训课所进行的游戏让我终身难忘，那次触动我心灵的课让我明白了许多道理。成功有成功的经验，失败有失败的教训。无论成功和失败，最重要的是自我明白了什么，懂得了什么。

1、一个小组，一个团队，一个部门，一个公司分工要明确，尤其实在分工如此细化的今日，在经济高速发展的今日，一个部门需要一个有领导本事和管理本事的领导来带领大家把事情做好，什么人适合做什么，不适合做什么，分工要明确。

2、一个组织要有纪侓，没有组织和纪侓的团队就七零八乱，吵吵闹闹，没有秩序，东一句，西一句，这样把大家的思维和思路都打乱了，思想指导行动，杂乱的思维又怎样能所指导的行动，怎样能得到好的结果呢。

3、我们应当学会大气，在人与人的交往，物与物的交换的过程中，如果只是想占便宜，那么结果可能只是吃亏，因为吃亏就是占便宜。

4、在交换的过程中我们应当注意要等价交换，在交易的过程中要使物有所值。还有要注意细节，细节决定成败，无论多么小的事，多么小的东西都要重视。

最终，态度决定事业的高度，我们要有进取向上的心态。活力是一种情绪，一种精神状态，是干好各项工作的不竭动力。活力能够创造不凡的业绩，而缺乏活力，很可能一事无成。仅有始终坚持奋发向上的精神状态，把高昂的活力投入到工作之中去，才能永远坚持不断向上的动力，从而创造辉煌的事业。

合作活动总结(篇2)

团队精神是一切事业成功的基础，没有团结协作，一切都只能各自为政，一盘散沙。个人的成长与团体就像生意，鱼与水紧密联系。

经过这次活动，使我明白了培养团队精神的重要性，其重要性在于：有利于塑造良好的个性人格。有利于人的综合素质的提高。在活动中，教练经过组队的方式，将我们分为四个队，我有幸成为团结队的一员。刚开始，我认为只要把大家的热情调动起来就行了，可是经过几个回合的抢答以后，我发觉错了，一个团队不是一个人的团队，而是大家的团队，由于没有经验和团结队友这方面欠缺，我们团队的位次落到后面。可是我们完全没有气馁，而是相互鼓励，在齐眉棍比比赛中我们大家在组长的指挥下，齐心协力，取得这项比赛的成功，这使我明白了，团队精神强调的不仅仅是一般意义上的合作与齐心协力，而是团结协作，优势互补，利用个性和本事差异，发挥进取协同的效应。

结合活动中自我的感受和教练的指导，我总结出了几点团队精神的含义：

1、团队有着其明确的目标，然而实现这些目标不是一帆风顺的，前途是光明的，道路是曲折的，具有团队精神的人总是以一种强烈的职责感，充满活力和热情，为了确保完成团队赋予的使命和同事一齐努力奋斗，进取进取。

2、和谐的人际关系和良好的心理素质是团队精神的基础，没有良好的人际关系是不可能有人与人之间的真诚合作的，没有良好的心理素质，也是很难做到相互宽容，乐于奉献，进取进取的。

一个团队的领导组织者与其队员所组成的这个团体在正常运转中缺一不可的，一个团体的好坏，直接反映出其组织本事的好坏与队员服从命令履行命令的态度。

合作活动总结(篇3)

家校合作活动总结

学校以“润泽生命，和谐发展”为办学理念，“人格教育”为办学特色，始终把家长学校建设作为学校建设的重要支撑，开展富于创新的家校合作教育活动，从而构建学生舒心、家长放心的和谐校园。

一、组织制度健全

学校先后健全了两个组织机构，第一，健全家长学校组织机构，我校的家长学校由校长李桂东亲自挂帅，负责德育的付丰国主任组织实施，学校成立以德育处、班主任、持有心理咨询培训证的教师为教学骨干的教师队伍。第二，成立了家长教育委员会。根据不同年级的工作特点，在年级设立家长教育委员会，由学校负责管理。近期来我校重点制订并完善了多项制度，做到了活动有组织、有领导、有计划、有教材、有辅导教师、有定期培训，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了可靠的保证。

二、创新思路丰富教育资源

1.充分利用“校训通信息技术，在网页上开设家校合作专栏，提供家校交流平台，鼓励家长留言或给学校提出发展的建议。

2每学期至少召开一次家长会，鼓励家长为学校建设建言献策。听取家长会委员对学校教育教学工作的意见和建议，接受社会监督，改进教育工作。

三。设立家长开放日让家长走进学校教育

家长学校领导小组规定每学期为各班的学生家长安排一次家长开放日，邀请家长走进学校，走进课堂，了解学校素质教育的要求。并给学校工作提出意见或建议，填写《家长开放日意见反馈表》。

4改变家长会形式，为家长提供相互学习的机会

我校每学期召开一次家庭教育经验交流会，在会上每位家长畅所欲言，谈自己的学习体会，谈自己管理孩子的经验与教训。每各班每学期开两次家长会。采取师生互动的方式，交流学生在家学习的表现，形成教育合力；学生与家长互动，让优秀学生介绍学习方法，让家长了解现代教育理念；家长与家长互动引导典型方式。一些优秀家长的家教经历是最生动的教材，极大地促进了学生的教育效果。家庭教育经验交流会活**片

5引入家长评价机制促进师生共同发展

评价是学校工作的重点。家长不仅参与学校教育，还参与对师生的评价。通过“家长满意率问卷调查”，全方位对教师的教育教学行为进行测评，并纳入师德量化。此项评价既加深了教师和家长的沟通，又对教师的师德建设起到了监督作用，为树立教师的良好形象开通了的绿色通道。

6重视家访工作使学校教育更加深入

不定期进行家访的目的是要求教师了解学生在家中的表现，并核实学生在家中和学校的言行一致；了解学生在家的学习情况和生活环境；和家长交流学生的教育方案；给家长提供合理性的建议等。

三、积极探索，认真总结，

学校今天所取得的成绩，是和社会、家庭、学校三者的配合分不开的。我们还通过各种媒介扩大宣传，认真总结已有的成绩，加强理论学习和研究，组织了教师、家长撰写家教**，把较有教育效果的**在教师和家长间交流学习，为今后家庭教育的发展奠定了更扎实的基础。

当然，在新形势下，家长学校工作也会面临新的挑战。如何更好地开展这项工作还有待探索。

xx街道第四小学

201x、9、10

合作活动总结(篇4)

本次团队建设活动我既是上午游戏的一名参与者，也是下午游戏研讨会的一名主持者，所以颇有些感想。上午和其他项目组成员在公园进行了4个团队建设游戏—网捞鱼，背夹球，石漠化游戏和脚绑脚。这些游戏都是经另外三名组织者精心挑选，具有一定趣味性并包含环保寓意的，通过这些游戏，项目组成员之间的关系也能够得到进一步的融合，培养了团队合作精神，并寓教于乐，在游戏中学到一种可持续发展的理念。而且经过下午的集体研讨，我们可以对这次如下：

虽然在前两天的培训中大家已经有了一定的接触和交流，但还是比较的生疏。而这些游戏让所有的成员甚至研究生师兄师姐都参与其中，并且根据游戏设计，都需要大家的相互配合，比如手牵手、背靠背、脚绑脚等等，这些细节让大家通过亲近的身体接触和由此而自发交谈，拉进了彼此间的距离；并且在游戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑……都是大家关系在逐步融合的契机和铁证。游戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，是这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。

虽然早就知道我们的团队里的人既然是经过严格考核挑选出来的，必然每一位同学都“身怀绝技”，但是直到这次团队活动，才真正的清楚认识到了这一点，并且也为自己能结识这么多优秀的队员而自豪。四个游戏各有特色，所侧重的能力训练方面也有所不同。于是，每一次的重新分组又给了大家和不同的队友并肩作战的机会。

在一次次友好游戏和竞争中，我们都发现了身边的队友的惊人智慧、组织能力和表演才能。而每次游戏淘汰出局的“惩罚”，更是给了队员们一个个舞台，恰恰舞、健美操、书法、兔子舞……无一不是才艺的展示。

合作活动总结(篇5)

导语：自创先争优活动开展以来，我局在县委的正确领导和县创争办的具体指导下，严格按照省、市及县创先争优活动的部署和要求，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，结合本单位的具体实际，有计划、按步骤地实施，各项工作都取得了实质性进展，现将我局前阶段创先争优活动的开展情况汇报如下：一、前阶段我局创先争优活动的主要做法（一）领导重视，周密部署。在全县召开创先争优活动动员大会后，局党支部高度重视，

管理局“创先争优”活动阶段工作总结

自创先争优活动展开以来，我局在县委的精确带领和县创争办的详细教导下，严厉根据省、市及县创先争优活动的安排和要求，紧紧环绕县委、县当局的中间工作，联合本单位的详细实际，有筹划、按程序地履行，各项工作都获得了本色性进展，现将我局前阶段创先争优活动的展开环境报告请教以下：

1、前阶段我局创先争优活动的紧张做法

（一）带领珍视，周到安排。在全县召首创先争优活动策动大会后，局党支部高度珍视，敏捷构造召开了支委和支部集会，根据县委的各项要求，当真探讨和订定了《县管理局深切展开创先争优活动履行方案》，建立结果创先争优活动带领小组，建立了专门的办公室，并安排了3人详细当真此项活动的构造教导和谐工作，为确保我局创先争优活动有筹划、高质量的结壮展开，供给了有力的构造保险。

（二）细致构造，兼顾安排。为有序促成创先争优活动，我局进一步细化了履行方案，环绕整体目标详细明了了阶段性任务，做到有筹划、按程序的履行。在前阶段的活动中，详细做好了以下几项工作：一是召开了一个策动大会。6月11日召开结果构造全部在职人员及离岗歇息人员参加的创先争优活动策动大会，周全安排安排了我局的创先争优活动。二是建立了一个宣扬专栏。富裕利用局农经网站的媒体宣扬效用，专门建立了创先争优活动宣扬专栏，及时宣扬报导我局展开创先争优活动动态。三是编印了一本进修资料。为精确指导党员干部参加创先争优活动，局创争办将我县有关创先争优活动的文件和带领讲话材料、增进见解和风格变化“三十条”、“**精神”、 密切党群干群干系“六个一”等资料汇集编印了《**管理局深切展开创先争优活动进修资料汇编》。四是构造了一次培训活动。6月25日，我局特邀了县委宣扬部带领、县委党校教授和人信律师事件所律师，专题为局构造全部工作人员和10个农民专业互助社当真人进行了政治表面和法律交易培训。

（三）创设载体，凸起主题。比较“五个好”、“五领先”对党构造和广大党员的广泛要求，联合管理工作实际，把“进步”和“优秀”的要求落实到详细工作中，把广泛要求进一步详细化，在争创活动中创设了一些明显、活泼、详细的实践载体。在履行方案中，我局发起了环绕“进步大众如意度”自动展开以“五化”(活动常态化、步队本质化、职责典范化、办事优良化、办理高雅化)为重点，以建立“五型”(进修型、办事型、效能型、耿介型、节省型)党支部为抓手，广泛展开“三争”(争当交易妙手、争当岗亭前锋、争当办事榜样)“三讲”(讲进修、讲政治、讲正气)“三比”(比风格、比实绩、比立异)“四竭力”(竭力保护单位形象、竭力进步工作程度、竭力培养联合氛围、竭力变开工作自动性)等主题实践活动。经过议定糊口生涯活泼的主题实践活动，阐扬党员效用，竭力进步工作效果和办事程度。

（四）立足行业，珍视实践。环绕县委发起 “党员干部受教诲、科学成长上程度、人民大众得实惠、五年倍增创一流”的整体要乞降“‘三大战役’当前锋，‘五年倍增’创一流”的活动实践主线，联合管理局工作实际,我们肯定的活动目标是建立“五好”党支部，竭力兑现“七个新”。一是在村级财务办理上有新冲破。以贯彻落实《**村级构造工作法则》为载体，进一步强化我县村级财务办理工作，周全兑现20个乡镇村级财务“双代办”、建立 60个村级财务典范化构筑树范村、结束224个村级构造财务审计的工作目标。二是在农民负担监禁上有新亮点。在监督办理各项惠农政策落实的同时，重点抓好村级公益奇迹一事一议财务奖补项目构筑。向上力图项目资金800万元，为我县农民构筑一些需求最急迫、反应最猛烈、受益最直接的村级公益奇迹。三是在互助构造成长上有新进展。在农民专业互助社办理上，坚定“稳步成长，典范办理，讲究质量，进步品位”的工作思路，抓典范，强办理，上档次。以履行动民办实事省级树范性农民互助社为契机，环绕主导特点财产，进一步典范搀扶10家农民专业互助社。四在地皮负包办理上有新提质。进一步加快地皮利用权公道流转进程，使农业用地向农业企业、农民专业互助社和种养大户集结，扩大地皮集约化策划面积，进步农业出产的社会化和构造化程度，进步地皮出产率和效益。五是在互助构造党建上有新创举。以创先争优活动为契机,摸索农民专业互助构造的党建工作，经过议定展开建立树范性农民互助社构筑活动，自动实行在农民互助社中建立党构造和成长党员，渐渐拓展我县党建工作覆盖面。六是在优化本能机能办事上有新办法。以“支农、惠农、护农”为立足点，自动展开包干当真、办事限结、办事承诺、全进程跟踪等系列活动，进一步优化本能机能办事，进步办事程度。七是在构做风格构筑上有新结果。广泛展开“民主评断”工作,加大治慢治懒治庸、督察督办和问责力度,建立严厉的“以目标倒逼进度、以时候倒逼程序、以督察倒逼落实”的工作机制，以刚性的要乞降办法鞭策各项工作的周全落实。

2、经过议定展开创先争优活动获得明显结果

（一）党员干部认识程度明显进步。经过议定展开创先争优活动，全局党员干部同等觉得深切进修实践科学成长观和创先争优活动是关联密切、相辅相成的。深切展开创先争优活动，有助于阐扬局党支部和党员在鞭策成长、办事大众、凝集民气、增进和谐方面的紧张效用；有助于加强党员步队的责任感、声誉感和任务感；有助于更好地保存和阐扬党的进步性，巩固党的在朝根本，进步党的在朝本领；也有助于加强党支部的创设力、凝集力和战役力。对付把党的政治优势转化为科学成长优势，具有非常紧张的实际意义。

（二）构造人员工作风格明显好转。年初，我局就脱手建立健康有关构造办理轨制，经过议定本次创先争优活动，进一步变化了构造工作风格，兑现“四个明显变化”（即：政治本质明显进步，工作风格明显改革，精神面貌明显改变，办事程度明显进步）。集结表现为“七多七少”：一是按时上下班的人多了，迟到早退、无端旷工的人少了；二是工作时候上彀进修的人多了，上彀聊天、玩游戏的人少了；三是下乡调研的时候多了，喝茶闲谈的时候少了；四是工作忙碌的人多了，碌碌无为的人少了；五是自动办事、热忱办事的事变多人，刁难大众，推诿扯皮，“门难进、脸难看、话刺耳、事难办”的现象少了；六是勤俭办事、厉行节省的现象多了，大手大脚、豪侈华侈的现象少了；七是真抓实干、励志创业的人多了，人浮于事、不思进步的人少了。

（三）当前管理工作获得明显促成。在展开创先争优活动以来，全局上下联合同等、齐心合力、开辟进步、结壮工作，周全促成了我县农经工作的健康急剧成长。在村级财务办理上，结束了对全县527个村级构造的资产清查、现金盘库等财务查看摸底工作，出台了村级财务“双代办”的教导性工作方案，并联合为村级构造配置了银信部分的专门账户；肯定村级财务典范化构筑树范村60个；订定了全县224个村级构造审计工作方案，开动了102个村的审计，结束了10个村的审计；培训150多名乡（镇）、村两级财会人员。在农民负担监禁上，落实粮食直补资金804万元，农资综合补助资金4801万元；健康和美满了“六个零”的农民负担监督目标办理责任制；为全县601户农村互助基金会储户，兑付存款654303.27元；初步观察落实了105个一事一议财务奖补项目履行村，项目触及门路、沟渠、山塘、桥梁、绿化等，估计投入资金 2550万元，此中财务奖补800万元。在地皮负包办理上，连续抓好了城关、上云桥、大同桥等3个乡镇12个村的权证换发工作，进一步承诺和补充了已换证乡镇的相干信息，美满了全县农村地皮承包信息化共享数据库；展开了水稻莳植互助社专题查看；当真贯彻落实了《农村地皮承包策划胶葛调整仲裁法》，狠抓了农村地皮流转典范化办理和矛盾胶葛补救工作，有效地保护了农村社会的和谐巩固。在互助构造构筑上，展开了一次全县农民专业互助社周全普查，出台了《**农民专业互助社建立前提》，严把了互助社的准入门槛；构造了树范性互助社建立活动，篡夺了上升牲猪专业互助社、佳利蔬菜产品专业互助社为2010年省为民办实事农民专业互助社省级树范社，肯定了10个县级树范社；自动与银信部分和谐，以农户联保的式样为互助社低息贷款300余万元；到省、市有关部分为农民专业互助社篡夺项目资金估计达70万元。

3、进一步促成我局创先争优活动的设想

创先争优活动的策动安排工作已根本结束，集体进展环境也比较精良，但仍存在一些题目和不敷，如:个别党员干部思维筹办不富裕、展开活动与本身实际关联不密切等环境。针对这些环境，局党支部已经引发了高度珍视，将加大对活动的教导力度，符合实际地构造活动的有序展开。

“七一”即未到临，为进一步促成创先争优活动，根据活动方案的整体安排，下阶段紧张做好以下几项工作：一是当真构造 “七一”系列活动。召开一次高质量的支部民主糊口生涯会，评比一批优秀共产党员，进行一场赤色歌曲歌颂比赛，构造一次到赤色革命圣地观光进修活动。二是切当搞好果然承诺活动。公告党支部和党员干部承诺内容，构造党员干部深切基层，亮出身份，自动接纳大众监督。三是自动办好惠民实事活动。自动构造构造党员干部深切基层，展开查看探讨，并联合工作实际切当为民办好1-2件实事。四是深切展开“三访三送三带”活动。在“七一”前后，局党支部分别访问1名坚苦退休党员、1名乡镇管理站办理员和1名农民专业互助社当真人，奉上党内关怀、构造温温和办事变目，带回基层环境、定见发起和方法办法。

合作活动总结(篇6)

同学们在吃了自己点的菜后，感想颇多。不仅是吃了桂林地方菜还吃出了桂林饮食的文化，同时还悟出了其中深刻的寓意：菜肴有地域之分，不同的菜肴就像是不同的学生，而盘子则是学校，“盘子”里装载着一代代的“菜肴”，将他们在不同时间里端上桌子变为“美食”。

成为社会所需要的人才。

学生纷纷发表自己的看法说：以前，我们与家人都会一起吃饭，但都比不上今天的饭菜好吃又有意义。通过同学们的努力，我们有了更多的机会参加这个活动。

聚餐，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必须要有凝聚力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个个人才。

优点：这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子！

活动主要由班委策划和运作，也成功举办，令人欣慰。活动现场气氛比较活跃，选手们充分发挥自己的实力，使我们的活动顺利举行。总的来说，这一活动得到了一定程度的肯定。

我们正在考虑把这种活动作为我们班的传统活动。我希望这项活动能得到继承和发扬。

缺点：个别学生没有来，缺乏班集集体荣誉感和活动积极性。

有的学生还没有完全开放，没有班集体的主人翁精神。

活动时间太短，有很多学生因各种原因离开。

设计系艺术设计09班2班团支部

二〇一〇年十一月二十二日

合作活动总结(篇7)

——入党积极分子第二组---“团队合作素质拓展训练活动”于11月18日在广西大学东校园桃李园取得圆满成功。这项活动在植保大学生党支部的大力支持下，按计划顺利开展

一：活动的基本情况：

1参加人员：第二批入党积极分子全体成员

2、时间安排：11月18日

三。选址：广西大学东校区桃李园

4人理安排：人员的合理安排是活动按计划顺利进行的关键

要因素之一。活动按计划有序进行。成员之间的分工是明确的。具体分工如下：

活动策划书：黄斌斌（组长）活动申请：黄斌斌、何俊林

活动通知：周煜棉（农业111班通讯员）

资料准备：孔飞扬（副组长）任娟、丁茹良

活动总结：黄斌斌（组长）活动过程：李金勇（纪检部副部长）

2、 活动中的不足：作为一个团队的领导者，我也明白，无论什么样的活动，都必须有一个好的战线

只有精心计划和精心准备，活动才能取得圆满成功。活动虽然取得了一定的成功，但也不可避免地存在一些问题和不足，我们也通过这次活动

充分认识到了自己组织活动的不足，在以后的活动中我会不断的吸取经验和教训，争取把每一次的活动都办的成功，圆满。

三、活动建议：

通过这次活动的成功举办，我们对做好这次活动提出了以下几点建议：

1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，要认真做好活动的策划工作，对活动的各个环节制定具体的实施方案。规划工作一旦完成，必须及时采取行动，否则可能影响整个计划的实施。

2、开小组会议，做好宣传。通过小组会议，我们可以将活动的意义和信息及时传达给每个小组成员。

3、重视细节，力求全面。从写内容到准备材料，一切都体现了细节的重要性。在组织团队合作素质拓展培训“五个一”实践活动中，要注意每一个细节，力求全面，不出大差错。

四，结束语：

虽然这种拓展训练只持续几个小时，但它给我们的灵感和经验却是一种永久的精神财富。它有比言语更能表达深度的内涵，不用刻板的说教，而是通过自己去体会，去感悟。我们诠释了当代大学生应该具备的主动性、信任性、合作性、沟通性、责任感、感恩感和超越性。

我们对生命的价值有了新的认识，深刻认识到团结的力量是无穷的。虽然，每一个项目的侧重点不同，但是都会带给我们深刻的思考和启发，让我们懂得了团队项目不是一个人的智力、体力和能力就能很好的完成的项目。它的最大特点就是群策群力，一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队中的个体相互团结，相互帮助，才能共同完成团队的目标。

在本次拓展训练的过程中，队员之间最关心的就是如何组织、协调及配合好，而不是某个队员自己如何做得更好，个体对团队的关注已远远超过了其自身，团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致。通过这次拓展训练，我们对学生干部工作有了新的认识

1一个优秀的团队需要统一的领导和有效的工作方法。

在团队项目的过程中，我们从无序走向有序，从混乱走向有序。大学生工作也要遵循这一规律，大致可以分为三个步骤

第一步：确立同一的领导。领导者是决策和影响事务发展方向的人。他应该与团队合作，以实现团队的总体目标。

第二步：确定完善的方案。在组织活动之前，我们必须有一个比较完善的计划或方案。只有这样，我们才能组织清楚，事半功倍。

第三步：分工明确，认真实施。在我们实际工作中要懂得发挥每个人的专长，各司其职，以提高小组成员的工作效率。只有合理的组织和安排工作，才能有高效率的工作绩效。

2、一个优秀的团队需要有“人人为我，我为人人”的精神。

俗语说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”一个成功的团队不也是如此吗？

我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐，在活动中灵活运用。

在寻找幸福的过程中，在感知中升华。在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都自始至终都在为自己的小组能够顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。

即使在整个训练过程结束后，大家都很累，但大家都在愉快地谈论训练中的事情，觉得回味无穷。所以，我们快乐，我们快乐。

总之，通过这次拓展训练，使我们增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，通过这次拓展训练，增进了对团队的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在今后的学习和工作中给大家带来很大的帮助。

三。相互信任是团队合作的基础。

我们的同学都来自不同的班级和专业，我们一开始还没有建立起足够的信任。但是经历了“友情你我他”这个项目之后，我想队员之间的这种信任感就完全建立起来了。就像在工作中，如果我们想把事情委托给别人，我们就必须信任他们。

只有相互信任、相互鼓励，我们才能积极实现每一个目标。通过这种不断的沟通和交流，我们成为了亲密的朋友，从而建立了我们之间的友谊。

通过这次的拓展训练，也同时启发了我们个人。此次拓展训练像一面镜子一样，每一个项目对于我们个人来说，放在不同的位置上，使我们的视野得到拓展，对自己有了新的认识和估量。这是我们重要的收获之一。

不同侧面的自己，不同侧面的队友，不同侧面的世界，在这面镜子中一一展现，如果没有这面镜子，我们的视野和我们的思维将无法在如此短的时间内得以拓展和转换，并且我们确信这种拓展和转换是我们现在和以后所必需的。而生活就像一面巨大的镜子，它将使我们从不断的成功和失败中汲取勇气、自信、思想和方法。只有这样，我们才能获得更多的成功和幸福！

而且，自我意识越全面，社会责任感越明确，自信越高，成功的把握就越大。

入党积极分子第二小组

2011年11月20日

合作活动总结(篇8)

在新课程实施伊始，有些教师害怕“讲”，似乎一提到讲就是“旧观念”，其实讲是最基本的教学方法，教学离不开讲。但是“讲亦有道”一是讲的必须是必要的，“该讲则讲”在教学中，有些内容必须通过讲来完成的就不必害怕讲，但不当讲时不必讲，应该由学生自主来完成的，教师千万不能越俎代庖。如有的课文内容离学生的生活比较远，学生对时代背景不了解，老师就要言简意赅的讲一点时代背景，如有的课文比较深奥、丰富，教师如果过分的追求直观的教学情景，则使语文教学简单化、表面化，不利于学生抽象思维的发展，也不能激发学生强烈的求知欲望。只是讲的内容和形式要设计好，力求精辟，新颖。所以说，课堂上我们要尊重学生的独特体验，对于学生的价值取向或对课文的理解出现困难时，教师还要发挥好主导作用，该讲的时候就要讲。只让学生诵读感悟没有老师缜密的思维和两里的思想以及优美的语言在课堂上发光，学生的心灵世界就缺少了一缕明媚的阳光。孔子所谓“不愤不启，不悱不发”即是此意。

合作活动总结(篇9)

---黄陵小学教师心理体验活动综述

9月30日，我校开展教师心理体验活动。“蒙眼敲锣、装水跑”。这两项活动主要是培养教师的心理求助意识和团队合作意识。

丰富广大教师的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的身心得到健康发展。

下午学校庆祝“十一”国庆节活动结束后，我校教师分成五个小组，每组六人排成队，先由裁判员学习游戏规则，然后听裁判员的口令，你看每队队员参加活动多么认真啊 ！

这张**的两位教师是我们高语组的教师，你瞧，团结合作的意识多强，老教师鼓励和引导青年教师向前走，后面的教师在为他们鼓劲加油！

两组人手里拿着一杯水，快步向前跑，谁也不想落后。

老师笑得很甜，心想：冠军属于我们组。

本次活动虽然时间很短，但从活动中教师们不仅体验了活动过程带来的紧张、兴奋、快乐，体验挑战带来的激情，更在失败中学会了反思，领悟了活动带来的启迪、分享了智慧、分享了成功，真正感悟到“团结协作”的意义。

本次活动在温馨、和谐、喜庆的气氛中，在缓解压力、放松心情的同时，增强了教师队伍的凝聚力和合作意识。让教师感受到团队的力量，也增强了团队合作的信念和精神。相信大家在以后的工作中将以更加积极向上的心态、更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力投入到工作中去，在互相信任、相互支持、团结合作的精神力量下，坚信黄陵小学的教师将会成为一个更优秀的团队！

合作活动总结(篇10)

在新一轮教育改革中，许多教师一谈到课堂教学改革，言必“多媒体”，谈必“网络技术”，好象没有“计算机”就上不成好课，离开“现代技术”就不算是进行教学改革了。其实这是对教学改革的误解，是一个不愿意放弃旧的教学习惯和思维的借口。笔者在物理教学的实践中就多次大胆地把家用电器搬到教室里，完成了一些物理实验教学活动，且效果颇好。     如：初中物理《蒸发》一课，其重点是帮助学生理解影响蒸发快慢的因素。教材p教参都认为学生在生活中有一些实际经验，故没有设计任何实验。如果不做实验，单凭学生的印象，通过问答式，也可以完成教学任务，但学生理解时可能有困难，而且学生参与不够。为此，我在课堂上借用“电暖器”和“电风扇”等家用电器设备设计了下面的实验：     实验一 将两块完全相同的手帕打湿后，分别晾晒在教室的阴凉处和通了电的电暖器旁。     比较在其他条件相同的条件下，液体温度对蒸发的影响。     实验二 将两块完全相同的手帕打湿后，分别晾晒无风处和通了电的电风扇旁。     比较在其他条件相同时，空气的流动对蒸发的影响。     实验三 将两块相同的手帕打湿后，将其中一块手帕折叠，另一块手帕完全晾开，放置在电暖器旁。     比较在其他条件相同时，液体表面积大小对蒸发的'影响。     通过上述实验，学生可以直接参与并进行有目的的观察、触摸、对比、分析和讨论，最后得出结论。然后教师提出“加快（或者减慢）蒸发，应该如何办？”“在生活中有哪些具体应用？”等问题，让学生思考，分组讨论，教师也加入到讨论的行列中。     上述是笔者在教学中引入家用电器进行教学的一例，在教学中我还引入了“台灯”、“热得快”、“电吹风”、“电冰箱”、“收音机”等家用电器，由于这些家用电器学生家中也有，而且其中也包含着许多学生感兴趣的物理知识，容易引起学生高度的注意和兴趣。学生在高度的兴趣中直观地感受物理现象，通过观察，讨论，归纳，就容易获取物理知识。     物理教学的基础就是“实验”，作为物理教师，任何时候都不能放弃这个“法宝”，有条件最好，没有条件应该根据实际情况，创造实验条件，让学生在“实验和观察”中探索p研究，获得物理科学的真知。

合作活动总结(篇11)

教学伙伴为我们大建了一个交流和学习的平台。首先，它使我们认识到教学是我们工作的生命。工作积极性是否高，取决于工作态度。当你对工作效果漠不关心时，就没有理由努力工作了。

教学合作伙伴的活动使我们感到有效工作是一种幸福和荣幸。 让我们努力追求它。

我与潘海蓉、包蒋丽老师结成教学合作伙伴，经过一年的努力，我们都有了一些收获。为了提高自己的课堂教学能力，我经常请潘海蓉、包蒋丽老师来听我的随堂课，并虚心听取他们的意见，及时改正。我也会经常去听她们的随堂课。

有时，为了备战我们学校的公开课，我们会尝试教学，不断调整。最后，我们会取得好的结果。在相互认可和相互学习的过程中，我们意识到能够教书和上好课是老师生存的基础。

其次，通过与教友的学习和互助，我认识到了自己的不足。“学然后知不足，教然后知困”，有时听一节课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。在交流中，我们提高了业务水平，我们正在努力充实自己。

自己也得到了鞭策、受到启发，如王少云老师的严谨精神，新课程标准下如何更好地建立平等的师生交流方式，潘海蓉、包蒋丽老师引导学生开展互动、合作、**式的学习模式等，使我自己受益匪浅。在这学期，虽然不是每一篇课文都在课前都写了详细的教学计划，但基本上都是用精心的设计走进课堂的。因为教学知识的深化，我想提高它。

不然，去听课也无法说出更多有针对性的意见了。

虽然这些理解很感人，但它们是我的真实感受。客**待这一学年的行动，也有许多不足之处。如听课是落实了，但书籍的学习还是十分欠缺，只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的，自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧。

这有待于今后改善。

在上课、听课和评课的基础上，我们及时进行反思，把教学实践提升到新的高度，积累新的教学经验，在不断改进的过程中实现教学伙伴的共同成长。

合作活动总结(篇12)

合作学区研修工作总结

（2008-2009学年度）

河各庄中心小学

2009年7月

合作学区研修工作总结

依据教育局、乡教办的统一安排部署，我校在本学年在中心开展了教师合作学区研修工作，现将本学年研修工作，作一简单总结：

一、指导思想及工作目标：

进一步贯彻落实新颁布的《义务教育法》，全面实施素质教育，整体提升教师专业素质，切实减轻学生过重课业负担，努力实现减负不减质量，全面提高教学质量，办人民满意教育。

二、研修活动参加人员、活动时间、活动地点：

本学年在河各庄中心小学共组织本中心15名教师进行了累计出勤35人次的9次合作学区研修活动。

三、研修活动内容：

本学年的合作学区研修工作共分两个阶段：

第一阶段进行了教育教学理论学习、观摩优秀课录像、优秀课展示、教学设计交流、教学质量分析等内容。活动结束后，每位老师都写下了研究活动得体会和体会。活动具体内容如下：

9月：组织召开了合作学区研修活动的推动会，成立了专门领导小组，制定了相应的规章制度，带领大家学习相关的文件。公示《白古屯乡08－09学年度教师合作学区研修工作领导小组成员及职责》、《白古屯乡教师合作学区研修实施方案》《桐林小学合作学区研修工作领导小组及职责》，明确考勤制度，严格管理出勤。

10月：集中学习区教育局的相关文件，集中学习《义务教育新课程教学资源》配套光盘中的课程改革理念部分，**优秀课例1节。听方德领、刘亚利两位老师对四年级语文、五年级数学课进行集体评价。

11月：分别听取了张志侠的《扁鹊见蔡桓公》，张志侠的《代数的初步认识》，集体评课。进行了期中质量检测分析活动。

12月：分别听取了门月满的《可能性》，赵书聪的《多边形面积的计算》，集体评课。

第二阶段：

全乡工作人员分成几个小组进行小组讨论。具体的活动形式是：小组确定每一位老师，然后集体备课，任课老师授课，共同评课。

四、研修活动中的典型事例：

1、恶劣天气，保证出勤

黑各庄中心小学有15名教师。我们严格按照上级的安排和部署，确保出勤率。特别是临近退休的老教师，克服了漫长崎岖的道路，严格保证出勤率。早晨下大雾、下雨，这些从不出村的教师，7：

50准时进行研修活动。有的教师到校时，衣服已经被雨水打湿。

2、进修、研修两不误

我中心共有6位教师参加学历进修（徐德霞，尚丽玥，陈国明，郭存胜，夏秀林，张金环），绝大部分进修都与研修时间相对上，这些教师一面进修，一面补齐研修记录。每当他们进修回来，都要问一问：合作学区研修活动内容，有没有记录。

3、郭存胜、张福顺、陈国明等几位教师，牺牲业余时间，为研修活动积极准备，展示前沿教学模式，介绍先进教育教学经验。

合作活动总结(篇13)

理念促合作活动助成长

李咏琴名师工作室三年工作总结

为期三年的名师工作室教研活动，在“研讨、培训、切磋、引导、交流”中“匆匆”而过，感慨良多。名师工作室于2013年1月教体局授牌成立，2016年8月周期结束，回忆我们艰辛而又不断跋涉的步履，想想工作室以及各位成员所取得的进步及遇到的问题，经过三年地不懈奋斗，我们颇感欣慰：困难与责任同在，奋进与成就共生，我们一直在不断提升自己，也在不断影响他人。

针对我工作室开展此项工作的一周期的情况，特梳理如下，向各位汇报。

一、制定计划，明确职责。

及时制定《工作室三年发展规划》及《年度的工作重点》，成员根据要求，随后制定了个人的《三年发展规划》及《年度具体研修计划》等为了确保工作的顺利进行，根据需要又先后制定了《工作室管理制度》《工作室考勤制度》《工作室评价制度》《工作室成员分工及职责》及《师徒磨课安排》等等。有了制度的保障，三年来，使工作室的工作一直顺利进行，届终结集了《团队建设》一册。

二、理论引领，专业阅读。

我们首先制定了《理论学习计划》，采用个人学习和集中学习相结合的办法，并通过相互间的经验交流，互相学习，取长补短，使每位成员的业务素质和理论水平有了很大的提高。主要阅读的书籍有《新基础教育》，窦桂梅老师的《窦桂梅与主题教学》《做有专业尊严的教师》《窦桂梅的阅读课堂》，王崧舟老师的《课堂语感教学策略》《诗意语文课谱——王崧舟十年经典课堂实录与品悟》《语文的文化品格》等多部教育教学论著，这样使工作室成员做到了与新课改同行，适应新课程要求，树立终身学习的观念，使学习成为自己成长的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。不断探索、感悟、反思，使他们逐渐成为研究型、开拓型、全方位的教师。

三、课题研究，促进成长。

工作室的主课题是——语文教学主体性策略研究，学员根据自己所带的年级及自身特点再寻找小型课题进行研究，

（一）“主体阅读”教学研究

2013-2014年，根据当时语文阅读教学的现状，我们首先确立了母课题为《语文主体阅读》，成员们根据自己的所带的年级及自身的特长，确立了子课题：“开放性的课堂”、“自主质疑、互动**、反馈升华课堂教学模式”等，课题研究反复研磨教材，在实践中落实课题理念。重视有效课堂的研究与实践，及时总结经验，找出成长的方向。

（二）“类结构”教学研究

2015年，根据语文教学效率低的状况，工作室的课堂研究重点确立在“类结构”上。“类结构教学”就是按文体将教材进行灵活适时恰当的分散或集中重组成结构教学单元，按相同文体进行长程两段式的教学。类结构教学体现了我们追求“教学结构”的理念，在对教材创造性地重组中，使教学设计、教学内容、教学过程都形成特定的结构。

这种结构化的过程，除了可以提升语文教学的逻辑性、结构性和学习效率之外，还可以呈现这样的几个价值：一是提升学生自主学习能力的需要。二是教师发展的需要。

三是教研建设的需要等。

董丰迪老师首先展示了一节语文“单元类结构”教学的自读展示课——《莫高窟》。课堂上，董老师以生为本，大胆地开放课堂，放手让学生自学，改变了以往教师领着学生的走的课堂形式，致力于学生的生命体验与成长，短短的一节课使学生真正学有所获。结合这节课，工作室又做了语文“单元类结构”教学经验介绍。

我们选取一个典型的文本来整理一个单元，作为切入点，进行研究

类结构教学设计之一——托物言志类《夹竹桃》《广玉兰》

类结构教学设计之二——“走进古诗词”类《黄鹤楼送别》《清平乐.村居》

类结构教学设计之三——“名著经典”类《三顾茅庐》《黄河的主人》等，所研究的成果在不同的舞台上展示，均受到了较好的效果。

在研究的过程中，我们集思广益，形成了一个**。如林伟《关于“开放性”课堂的研究方案及反思》；王莉莉《学生主体性问题研究方案及反思》；李风《问题导读凸现主体》；郑丽霞《阅读教学中的“类结构”教学课题研究方案及反思》等

四、名师引领，研课磨课。

基于课堂教学研究，名师指导起着决定性的作用。通过提问**、研究与培训互动、示范与模仿、现场诊断、参与分享等方式，提高了成员在课堂教学中的综合能力。

（一）发挥主持人的引领作用。

对于主持人来说，承担这项任务也是一个督促成长的平台，不仅对他人有引导作用，有时示范班也有一定的引导作用。所以每个学期我也开一节示范课，先后指教了《莫高窟》《月光启蒙》《我和祖父的园子》《第一次抱母亲》《渔歌子》等等，工作室全体成员、实验小学的语文老师参加听课、交流活动。他们认为：

***教材深入浅出，环节设计严密，师生互动顺畅。

其中，李风老师在听了《渔歌子》一课后写到：就像随***攀登诗词教学的顶峰，整节课我置身于词的情境中，一步一景，领略词人张志和的快乐、洒脱。不知不觉中，下课铃声响了，回顾整节课，有种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，我对***那精湛的教学艺术无限仰慕。

民间有句话：山有多高，水有多深。观摩了***的课，听了***的交流，我从心底认识到，老师就像是山，学生就像是水，课堂上，老师引领到哪一个高度，学生的素养就会到达哪个高度。

因此，教师精湛的教学艺术，一定会给学生带来精彩。

（2） 借助新的基础平台，提升自我。

为了提升“新基础研究”的深度，华师大教育专家定期到我校进行课堂教学指导，针对我们的课堂教学，专家们毫不保留的为我们侦查辨析、排忧解难、答疑解惑，并与实验老师们一起分享他们的教育教学经验。我们工作室成员都是我们学校教学的骨干，义不容辞的担起了上课的任务，借此平台，我们工作室人员一起研课、磨课，最后请专家跟实验学校的老师们一起听课、评课，教师们对“新基础”的相关理论有了更深刻的认识和理解，及时重建了自己的课堂，努力践行着“新基础教育”的理念要求。会员在活动中不断提高自己。

精彩回顾：

1. 2013年2月26日—27日，华东师范大学“新基础教育”专家到我校指导教学工作，借此机会工作室成员林伟展示了一节作文课《给别人画像》，课中集中体现了工作室成员专题研讨的成果——教结构，用结构。专家结合课堂教学实例，给出了精彩的点评和指导。

2. 2014年3月8日，工作室成员董丰迪老师执教《普罗米修斯盗火》一课。通过讨论和交流，教师对如何安排阅读教学的两个课时有了明确的认识，对挖掘文本的训练有了明确的方向。

3. 2014年4月24日，华师大“新基础教育”活动的专家吴玉如教授来校指导，工作室成员林伟老师执教了《莫泊桑拜师》一课，课后工作室成员积极参与了评课，主持人***把这课的磨课过程及设计理念做了细致的说明，使听课者对每一个环节的安排目的更加清晰。吴教授就如何在六年级的课堂教学中贯彻新的基本教学理念进行了详细而有效的指导。

4. 2015年4月15日，“新基础教育”研究中心李政涛教授到校指导。董丰迪老师出示了叙事抒情单元的精讲导读课《我和祖父的园子》，郑丽霞老师出示了自学展示课《月光启蒙》，林伟老师出示了习作评改课。

单元结构教学的三种课程类型反映了我们对单元结构教学研究的发展。课后，***把工作室对于单元类结构教学研究的收获和出现的问题进行了汇报，随后，三位执教老师进行了说课反思，最后李政涛教授对于单元类结构教学怎样进行整体建构进行了细致的指导，从目标设定、学情分析、教学过程、教学方法以及类文章的评价标准等几个方面展开阐述。

（三）**教研

2016年4月21日，省立小学语文**教研协作服务学校活动在崂山实验小学举行。从省市领导、专家，以及来自全省17地市的小学语文教研员参加了此次活动，工作室成员郑丽霞老师进行了课例《黄河的主人》的呈现。在研究中，我们从整体上梳理出三种基本的课程类型

精讲导读课、自学展示课和拓展读写课。郑老师的自学展示课，摒弃了繁琐的课文内容分析，教学目标直指语言文字表达，课上指导学生运用在“精读导读课”上习得的方法，采取自学和小组合作**的形式自主完成学习任务，将课堂时间真正的还给了学生。得到了各专家的认可。

它促进了我们研究工作的深入发展。

（四）请专家到校指导、示范。

我们经常聘请青岛市语文教研员张兴堂先生和崂山区语文教研员韩玉兰先生来我校指导。

1、2014年11月21日，聘请了青岛市张兴堂老师来校指导，崂山区实验小学语文教师共同参加了此次活动。上午，工作室两名成员林伟、郑丽霞进行了课堂教学示范活动。课堂报告结束后，专家张先生和参加活动的老师进行了课堂评价和讨论。

张老师就两课的优缺点进行了细致的指导，尤其对一节课如何来制定目标给了具体的说明。下午，张老师作了一个报告，题目是：小学语文**体验式阅读教学法。

让老师们明白了“**体验式”阅读教学法可分为“六模块十环节”来落实，可操作性强，对于语文阅读教学具有很高的借鉴价值，也对语文阅读教学法的研究起到了很好的示范作用。

2、2015年3月24日，工作室举行了教材重组——“单元类结构”教学研讨活动，特邀请了市教研员张兴堂老师到校给予了细致地指导。

本次研讨，先是由三位老师展示了“类结构教学”的三种课型，其中，郑丽霞老师讲授了精读课——《夹竹桃》；林伟老师讲授了自主展示课——《广玉兰》；陈竹霞老师讲授了作文指导课。随后，我们一起进行了一次课堂谈话和课堂评价活动，张兴堂老师对这次展示的三节课进行了点评。他肯定了研究的可行性和光明前景，并对三个班进行了详细的指导。

3、2014年12月11日，邀请了青岛海逸学校的孙雅婷老师到实验小学送了一节课——《哪吒闹海》。该班是孙先生代表青岛参加华东四省举办的第六届优秀选课活动的一个好成绩，荣获特等奖一等奖。听到这个消息后，我们迫不及待地邀请她讲课，分享她在课程改革方面的成就。

课后，孙老师还向大家介绍了她的课堂磨合过程。我们听后感受颇深：《哪吒闹海》一课，教学直奔“把故事讲生动”的教学目标，重点突出，设计环节层次清晰，学生课堂生成精彩。

可喜的是能看到学生的成长与进步，短短30分钟，学生从磕磕绊绊能读书，到最后能投入地讲出人物的“语气”并加上“动作”讲故事，实在是精彩！

（5）与专家讨论同一课。

为了加强国际交流，提升教师的国际视野，帮助教师改进教学行为，2015年 4.24日特举办“香港—台湾—青岛”两岸三地魅力课堂教学研讨会。成员郑丽霞与台湾陈丽云共执教了《两兄弟》； 成员董丰迪与香港中文大学教授共执教了《爱因斯坦跟小女孩》。

通过“同课异构”教学研讨和专题讲座，搭建高水平的交流平台，开阔教师的教学思路，彰显教师的教学个性，使课堂教学更具魅力。

教育实践宣传工作活动总结

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此我们要做好回顾，写好总结。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的活动策划工作总结，希望能够帮助到大家。

教育实践宣传工作活动总结 篇1

XX年，在学校党政主要领导的关心支持下，分管领导和办公室有相关人员的努力工作，及时制作、加强审核、有序上报，使文稿质量得以提升，学校宣传工作呈现持续发展的势头，对内宣传有力地配合了学校的校务公开和民主管理，对外宣传有所突破，一是数量上有增长，二层次上有提升，三是内容上有拓展，使社会各界全面了解学校成为可能，为树立学校新形象做出应有贡献。分析原因，总结如下：

领导到位。新班子成立以来，加大对学校宣传工作的重视力度，主要领导亲自督办，尤其把建好网站落实对内宣传作为日常工作来抓，亲自参与信息制作、把关，重要信息及时通知办公室，并要求各部门将重要活动情况及时向办公室反映。一方面减轻了办公室的.工作量，另一方面确保了信息无漏报。

部门支持。学校相关部门认真落实学校要求，一是在大型活动前通知办公室有关人员参加，二是事后总结反馈办公室，三是将工作动态及每月总结、重要措施文件及时发布到校园网，便于信息人员及时了解、全面掌握信息，确保信息质量。

个人尽力。办公室领导及信息员对信息工作重视度较高，一是责任心到，把宣传工作作为办公室和个人的主要工作来做；二是主动性强，事事处处留心，发现素材，马上挖掘，选好角度，及时报送，基本做好信息工作不过夜；三是联系面广，主动与上级部门及媒体增加联系，搞好关系，做好服务。

效果明显。一是在上年度教育系统宣传总结会上，我校被评为宣传工作先进单位，信息员被评为先进个人，一篇信息被评为优秀教育信息。二是加强了与省德育网的协作。三是宣传发稿数量和级别有突破。从4月9日至12月21日，我校共发稿65篇，市教育信息网和信息督办发稿28篇。另外，xx日报、xx电视台分别对我校进行4次报道，一次头版头条，两次专题报道。学校关爱学生方面作法受到肯定。

教育实践宣传工作活动总结 篇2

为了深入落实市教育局关于开展“节水宣传”通知的要求，我校把“节水宣传”工作与节水型学校的创建工作相结合，以活动为载体，以制度作保障，高效实施学校的节水宣传教育工作，现总结如下：

一、加强组织管理，提高思想意识

我校自建校始，便把创建节水型的学校作为学校的一项重要工作。学校成立了以校长为组长、分管领导、总务处、政教处同志为成员的节水创建领导小组，明确了节能节水工作小组名单。适逢“节水宣传活动”的到来，学校高度重视此项活动的宣传教育。学校建立健全了节水教育网络，明确了总务处为专职节水管理机构，确定了政教处负责节水宣传教育。

学校在接到教育局关于开展“节水宣传”活动的通知后，立即组织相关科室与全校班主任进行认真的学习与研究，并制定出学校的宣传教育方案，明确通过丰富多彩的活动，让学生明白节水的重要意义。通过这样的学习，全面提高了全体教师对进行节水宣传教育的'思想认识。

二、加强宣传教育，提高节水意识

1.在教师中宣传教育，提高教育者节水意识。

为提高广大师生员工的水忧患意识和节水意识，增强广大师生员工节水的紧迫感和责任感，我校首先组织全体师生认真学习了关于创建节水型学校的有关文件精神，力求把师生员工的思想统一到节水创建不仅是为了节省一些经费，获得一项荣誉，而是为了培养师生的节水意识、掌握科学用水方法、形成环保理念等深层次上来。

2.在活动中宣传教育，提高学生节水意识。

在“节水宣传”中，学校教导处、政教处等部门发挥管理优势，学校以展板形式向全校师生进行节水宣传。学校总务处在用水设施和器具旁张贴节水宣传标语，校园内醒目位置张贴节约水资源的海报，时刻提醒全校广大师生员工注意节约用水；校办制作节水宣传横幅张贴于学校公共区域，利用校园网站滚动播放节水标语等，全校积极营造浓厚的节水创建氛围。

在每学期的国旗下讲话中，安排以节约用水为主题的讲话，进行节水的深刻意义宣传和节水方法的指导。班主任利用班队活动时间开展节水主题班会。通过多种形式向学生开展节水教育。

通过以上活动，全校师生科学用水、节约用水的意识大大加强，节约用水、科学用水蔚然成风。学校还把节水理念的教育作为育人的重要内容，贯穿在教书育人的全过程，让节约用水深入人心，让节水知识人人知晓。

三、加强制度建设，确保长效节水

学校政教处将学生节约用水情况纳入学校常规管理优胜班级的评比中，学校行政检查和节水值周生检查时针对学生用水情况加以记录，发现不爱惜水龙头和浪费水的现象及时进行教育并记录，政教处定期在班主任会议上对平时检查情况进行通报和督促，将用水节水情况纳入班主任考核表彰范围。

通过“节水宣传”活动，我校广大师生员工明白了节水的重要意义，树立了良好的节水意识，养成了良好的节水习惯。我校还将持之以恒地结合校园文化建设，全方位的突出和强化师生节水意识，为呵护人类生命的源泉而不懈努力。

教育实践宣传工作活动总结 篇3

我校创办于1999年，现有学生5700余人，教职工295人。现将我校近年来创建文明校园工作汇报如下:

一、加强领导，密切协作，努力营造文明创建的浓厚氛围。

1、学校把“文明校园”创建工作纳入了学校重要议事日程。门成立了创建省级文明校园领导小组，下设办公室。

2、加强领导班子建设，不断提高管理水平。班子成员注重自身建设，认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》，以身作则，严于律己。

二、加强教师队伍建设，不断提高教师综合素质，努力打造师德优良、业务精湛的教师队伍。

1、学校坚持每周政治学习制度，帮助教师了解国家的大政方针，提高自己的思想政治水平。

2、把思想教育、纪律教育与职业道德、社会公德、家庭美德和法制教育有机结合，努力营造了风清气正、积极向上的文明健康氛围，促进教师思想素质的提高。

3、党员和领导干部创先争优，努力成为文明的模范，开展了以“扬师德、展师风、铸师魂、强师能”为主题的评比活动。

4、认真开展师德师风考核工作，和教师签订了师德目标责任书，开展了师德师风演讲赛，进行了师德理论测试活动。将师德作风作为聘任、评优、奖惩、晋职、年度考核的重要依据。

三、以人文文化为重点，加强学校文化建设，努力打造魅力校园。

1、我校采用多种形式，努力提高书画艺术教育的档次、丰富内涵。我校新校区建成后，我们不请名家题写校名，而是在学生中征集。现我校校名就是我校学生张紫薇(时为四年级学生)题写。

2、努力挖掘文化资源。为展现我校书画艺术成果，汇集师生书画佳作，20XX年9月，我校建成了“龙城书院”书画艺术馆。整理了我校建校历史梳理了书画教育艺术源流、展示了建校以来从我校走出的书画及各界英才和现在师生的作品。此外，学校还未师生开设了专门的书画、美术活动室。

四、面向全体学生，加强德育教育，努力形成良好的`文明风尚。

1、学校注重德育教育工作，贯彻落实了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，科学制定德育目标，丰富德育内容，创新德育形式和途径，加强弘扬民族精神教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育和文明习惯养成教育、心理健康教育和安全教育，广泛开展了读书、演讲、征文等活动。

20XX年9月27日下午，学校放学时下着大雨。我校六年级学生尹彬瑶看到门口交警冒雨执勤，便跑过去把雨伞送给交警，自己冒雨回家。她的这一事迹在央视网、凤凰网、安徽卫视、黑龙江卫视、拂晓报等数十家媒体播发，在社会引起了很大轰动，展示了我校未成年人思想道德的成果。

2、充分发挥少先队组织的作用。学校少先队利用重要节日开展祭扫烈士墓、“童心向党”歌咏比赛、“中国梦”征文、演讲比赛、学身边典型、争做美德少年、读书节等活动，把思想道德教育与日常管理结合起来。

3、广泛开展法制教育和纪律教育，提高了依法从教、依法治教的水平，进一步增强了学生的法制安全和遵纪守法意识。

4、加强文明礼仪教育，通过红领巾广播站、学校宣传栏、国旗下的讲话、班队会等渠道，加大宣传力度，大力倡导文明之风、礼仪之范。改变了过去乱扔果皮纸屑、随地吐痰等不良习惯，环境卫生大为改观，学生的文明习惯已经养成。

5、关爱留守儿童，情暖留守儿童。在日常关爱工作中，关心体贴留守儿童，尊重爱护留守儿童，做他们的知心朋友，对他们生活上遇到的困难给予必要帮助。组织留守儿童开展乒乓球、羽毛球、跳棋、整理床铺、洗梳等比赛活动，丰富了留守儿童的课余生活，锻炼了留守儿童生活能力。培养了专(兼)职留守儿童教育管护队伍，加强了对留守儿童生活及心理方面的指导与辅导，学校有专门的心理咨询室和心理宣泄室，帮助留守儿童都能积极、健康地成长。

五、加强安全教育，落实安全管理，确保师生生命安全，维护教育教学秩序稳定。

学校建立了安全教育长效机制，逐级签订了安全责任书。健全了各类安全制度和安全预案，通过各种途径普及了安全知识，增强了学生自救、自护能力培养，确保安全知识进校园、进课堂、进头脑。

2、结合春季、夏季季节特点，对学生广泛开展了预防流行病，防溺水、防食物中毒，交通安全、防火等安全教育，进行了防抢撤等演练活动，使学生掌握了一定的安全知识。

3、加强了校园及周边环境治理，加强了安全防范工作。配置了专职保安，安装了视频监控系统，全天候、多角度监控校园各个方位。安排了兼职门卫，加强了门卫管理。配置了警棍、钢叉、催泪剂等器械，确保了师生生命安全。

教育实践宣传工作活动总结 篇4

开展心理健康教育工作是关系到中小学生身心健康发展的大事，是实施素质教育的一项重要工作，中小学生的心理负担影响着他们的健康成长，学校开展心理健康教育刻不容缓，这既是贯彻《纲要》的需要，也是落实素质教育的需要。心理健康教育是学生心理发展的需要，是培养21世纪人才的需要。学校领导的高度重视和参与是使心理素质教育持之以恒，取得成效的前提；全体教职工的重视和参与是实施心理健康教育的保证：建立有关心理健康教育机构是必要的手段；将心理健康教育渗透到各学科中是实施心理健康教育的主渠道。

1、心理健康教育的认识误区

（1）对现实中存在的心理健康问题，认识上没有一个统一的指导思想。有的把心理不健康看成是中小学生中的普遍问题，甚至有的认为有一半以上的学生心理都不健康；有的不重视心理健康教育，认为根本没有心理健康问题，扩大化与不重视均不利于心理健康教育的开展。

（2）认为谁都能搞心理健康教育。忽视了心理健康教育需要教师具有一定的心理学知识素养，并且需经过培训才能上岗。

（3）没有把心理健康教育当作关系国家、民族命运的大事，而是作为一种创收的手段，赚钱的方式。

由于存在以上认识上的.误区，有的学校就不能按科学的方法来进行心理健康教育，不讲求实效，流于形式，不深入实际，没有针对性，有的甚至不懂心理教育的职业道德，严重地伤害学生。

2、当前我国中小学心理健康教育研究的主要成果和主要问题

主要成果有：中小学校特别是城市中小学校越来越重视心理健康教育，各级教育行政部门也开始重视；高校与科研工作者走向实际，与中小学心理健康教育相结合，培养了一大批心理健康教育的骨干教师队伍；各地纷纷开始实验，编写教材，积极探索，已取得了不少成功的经验；有相当一批学校在心理健康教育方面以预防为主，进行了心理素质的测试，心理辅导、心理矫正及建立心理咨询室等工作，并且逐步走向正规化。

主要问题是：

（1）心理健康教育开展不普及，仅在少数大城市的部分学校进行，且各地的水平也不平衡；

（2）缺乏懂心理健康教育的教师；

（3）心理健康教育的大纲、教材怎样才能适合实际的需要？教学形式如何？

（4）学生心理健康档案怎样建立才全面、客观？档案建立后怎样运用？

（5）社会、家长的配合问题；

（6）学校开展心理健康教育的课时保证、教师配备；

（7）心理健康教育的评价标准等。

3、对青少年心理素质的要求

联合国教科文组织曾提出，教育的目的是使学生学会求知、学会生存、学会共处和学会做事。从这个目的出发，结合世界经济和教育发展的趋势，对新世纪青少年心理素质的要求，应包含：培养独立、自觉获取信息和知识的智能，对周围世界具有强烈的好奇心，求知欲，有敏锐、深刻的认识能力，有良好的生存能力，对环境有机敏、灵活的应变、应急能力，包括优良的意志品质，坚强的自信心和健全统一的人格。善于协调人际关系，有团队精神，对人理解、尊重、宽容，在集体中做一个受欢迎的角色。培育健康的竞争心理，具有耐受挫折、承受失败的良好心理素质，有崇高的理想和强烈的事业心，对他人的成功不嫉妒，具有奉献精神和社会责任感。具有良好的思维品质，对新事物敏感，有浓厚兴趣，有活跃独特的创新精神，敢于想象，勇于发明创造，善于策划，做事轻松，具有解决错综复杂问题的能力。永远追求心理健康，不断发展和完善自己的个性，对自己信任的人能够敞开心扉，遇到心理失衡时，愿意接受别人帮助或进行心理咨询。

4、关于学校心理辅导

学校心理辅导是辅导人员运用其专业知识技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，帮助学生正确认识自己，悦纳自己，根据自己的条件，确立有益于个人和社会的生活目标，提高心理机能，消除成长中的烦恼与障碍，充分发挥个人的潜能，并较好地适应学习、工作及人际关系。

学校心理辅导的精髓是以促进成长和潜能开发为目标，挖掘行为下面深藏的合理需要，系统思考影响心理行为的各种变量，在充分尊重人的氛围中创造条件，让当事人负责任地自己选择具有建设性的价值和行为方式，健康成长。

作为一种新的素质教育途径，学校心理辅导可通过三条途径实施：一是各科教师在学科教学中履行好班级团体领导者的角色，通过新型师生关系的确立和鼓励学生进行合作式学习，在学科教学中渗透心理教育因素，促进学生成长；二是在班主任、心理辅导教师和各科教师的协同努力中，通过班级活动、团队活动、团体心理辅导等活动，使团体成长为学习型组织，使团体的每个人在团体成长的过程中成长；三是在以心理辅导、心理咨询人员为主的心理卫生工作系统中，针对学生一般倾向性心理问题和个别、特殊的心理问题进行更深入的探索、诊断、设计和帮助。作为心理健康教育的主要途径，学校心理辅导的基本工作取向是，工作目标上以发展性辅导为主、治疗性辅导为辅，方式上以团体辅导为主、个别辅导为辅，心理结构上知行结合，以行为主。

5、关于教师心理教育能力的培养

教师的心理教育能力分为一般性能力和特殊性能力。一般性能力包括：培养观察力、记忆力、想象力、思维力的能力，培养情绪情感的能力，培养意志力的能力，培养个性心理特征的能力；上好心理教育课的能力；进行心理咨询的能力；培养学生自我教育能力的能力；在学科教学和活动课教学中培养一般心理素质的能力；对家长进行心理教育的能力；对学生心理素质发展进行评估的能力；培养创造能力、交往能力、实践能力等方面的能力。特殊性能力包括语文能力、数学能力、音乐能力、绘画能力、体育能力等。

教师的心理教育能力重点包括的要素是：敏锐的观察力；良好的记忆力；深刻而灵活的思维能力；丰富的想象力；组织能力；创造力；心理教育过程的自我监控能力。

6、我州开展中小学生心理健康教育的思考

教育部最近发出了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，教育部要求从2000年秋季开始，大中城市有条件的中小学要逐步开展心理健康教育，小城镇及农村的中小学也要从实际出发，逐步创造条件开展心理健康教育。因此，我州各中小学校要高度重视并结合各地实际积极开展心理健康教育，具体实施中要注意以下问题。

（1）各校要将心理健康教育全面渗透到学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育。

（2）要重视心理健康教育教师的培养，组织从事心理健康教育的教师学习，培养骨干。目前我州学心理学专业的教师缺乏，但仍有一批中国心理学会，四川省心理学会，凉山州心理学会的会员分布在各中小学校，同时，师范院校毕业的教师都学习过心理学课程，经过学习和培训是可以胜任中小学心理健康教育的。

（3）认真学习借鉴外地好的心理健康教育的成功经验和做法，并从各地实际出发，讲求实效，在实践中走出一条适合自己的路子。

（4）要以面向全体学生为主，个别辅导为辅，让心理健康教育真正进人课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，主要突出活动，但又不是纯粹的活动，而是通过活动让学生获得心理体验来改变自己的观念。

（5）心理健康教育在教材的选取上要注重科学性、系统性和可操作性，必须是经过科学研究后的成果；在教育手段上，要根据心理健康教育的原则，以人为本，强调学生心理能力的提高；在评价方法上，要借助心理学的研究成果，如心理测量等；在建立心理档案方面，要按科学进行；建立心理咨询室，要典雅、温馨、安全、舒适。

（6）心理健康教育必须强调行为训练。如果心理健康教育只停留在说教，或灌输理论知识，而不是让学生亲身体验、感悟，那么是收不到多少实效的。

（7）要注意集体心理健康教育，也要根据学生的个体差异进行个别指导。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要个别及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。

（8）要慎用心理测试和测试量表。心理测试量表、手段一定要科学，不能简单靠量表测试结果下结论，不能强迫学生接受心理测试，对心理测试的结果、学生心理问题要严格保密。从事心理健康教育的教师要有职业道德。

还未开展中小学生心理健康教育的学校，应高度重视这项教育工作，早思考、早安排、早行动，争取早见成效。

教育实践宣传工作活动总结 篇5

近日，妇联组织的心理健康教育在镇中心小学少年宫开讲，来自该校近百名少年儿童聆听了讲座，并兴致勃勃地参与了相关游戏活动。

心理健康教育专家结合生活中的典型案例，深入浅出，生动有趣地讲述了如何舒缓压力，调整情绪和改善人际交往等方面的技巧、窍门，引导学生们树立正确的人生观念、调节心情、调节情绪、积极工作，保持“健康、积极、向上”的阳光心态，语言通俗易懂，诙谐幽默，入情入理，不时引来学生们的阵阵掌声。

上述活动的开展，只是该校关爱未成年人健康成长的一个缩影，该校充分利用少年宫良好的设施和优美的.环境，主动联合妇联、关工委、文化等部门积极开展防溺水知识讲座、爱国主义读书活动、培养少年儿童兴趣爱好等一系列活动，既丰富了少年儿童的生活，又使他们感受到了在校如家的温暖。

教育实践宣传工作活动总结 篇6

一个学期不知不觉的过去，想不到自己原来初中毕业了半年多了，现在的我已经习惯了在国旅的一切了。也习惯了有以你们在一起的感觉——活动部。

回忆在八月的第一次面试再到九月成为实习干事再到十月成为正式干事。这一些经历是人生中成长的见证。在终极考核中，其实还有很多的实习干事都不知叫什么名字。到了正式干事后，在十月份也和干事们不熟，玩不开，没有一种温馨的感觉，何况当时10的师兄师姐也去实习了。所以11届的我们就像一盘散沙。

不过还好，在最无聊的十月份中，我并没有选择离开。还是偶尔来看成人宣誓的4位干事。这个时候的我们是最散漫的，每次当他们排练也只有几位干事在下面坐着，而且也没有什么意见给他们，只顾着玩手机。

到了11月份，这个月份我想是对我们11届最刻骨铭心的月份吧。我们彼此已经熟记别人的名字。我们有了属于自己的11届q群。我们有了一起被人骂到伤心难过的日子。我们有了失去几位伙伴的不舍。我们有了周末一起奋斗的时刻。我们有了彼此关心对方的情感。我们还有成功完成后台工作的喜悦之情等等。这个月份给了我太多太多。让我们终于成长起来，发奋向上的不断累积经验。

想到德育演艺的小品与校庆。德育联会那段时间。每一次彩排后总结总会被师姐们骂一顿，而我们心里总会不愤气，心情也很down。而且每次开show前都不会收拾后台，总是依赖着10的师兄师姐。而我自己也不断反省自己的工作态度和工作时的注意之处。在这两场大型活动表演中，我也试过其他的工作岗位。才发现真的不简单，尤其是机催，要非常的敏感老师与选手的位置和突发情况。

有了几次的彩排的经验，在十一月27、28日，我们的后台管理工作也是相当成功的。也得到老师校长与前进校区师兄的肯定。但是，我们德育联会的德育小品却不如意，剧本改了又改。换了又换。最终定下来的其中一部分是舞旗。而舞旗是上年五四活动的表演内容。现在也要重新上一次，而10和11届的部分干事要在一天内学好。而上年，师兄师姐是用了很长的一段时间来学习。在德育联会中的上午，我一早回去礼堂，却看见了要舞旗的表演人员早就在练习了。个个都那么疲倦、劳累。而且每个人的手关节都在隐隐作痛，连睡觉都会痛醒。那时候真的看到自己还舒服的坐着上课，别人却忍着痛楚排练，才知道自己的辛苦都算不上。

到了最近的十二月，演艺的接了烹饪系的'表演嘉宾。最初，我们都在为个剧本而苦恼，而且也只有小强出了剧本，其他人没有出不止还否定别人的作品，其实我是非常反感的。当时我就说边排练边修改，那才会有笑点，可是个个都无动于衷。可到最后还是按照边排练边修改的方法改出了一个不错的小品。这个小品中，令我惊讶的是，拉登居然写了剧本，虽然没用到，可是最后却帮小强的剧本最后一部分改的很搞笑，所以对他刮目相看了。还有就是道具方面。我虽然不会画画也不心灵手巧，可是我和策划组的其他干事永远帮你们做最贴心的道具和永远的观众。

还有一个就是内部活动，由于德育的表演不怎么好，所以被规定了11的演艺组不能上台。这或许是一种激励吧，让我们更明白如果不珍惜任何一次上台机会，那么随时有可能淘汰，失去机会。这场show由师姐们出小品和策划，真是又再次辛苦她们了。所以我们只有帮她们分担，赶做道具赶到周六的晚上8点多还没完成。第二天的早上七点多又回来继续弄。还要布置礼堂，装饰道具等等，一时间个个都忙到像临时抱佛脚那样。最后，内部活动11届独自做后台也做的挺好。

今天，是12月26日。昨天还是圣诞节，我们整个部门在23日那天也举行交换礼物的活动。那天真的超开心。一开始就有小强和拉登的钢管舞，还有巴斯和小红的hold姐表演，阿包和kit的买bar故事。个个都临场发挥，现在看回视频都觉得当时真变态。在交换礼物中也相当开心的拿到了巴斯送的龙年年历，还有张10的合照。

这学期即将过去了，在活动部的日子也剩下越来越少。真的习惯了每天到天黑才回家；习惯了一直看你们排练一直弄道具，一直笑；习惯了每天听到你们的声音。当一种东西成为了一种习惯，那么也代表那样东西已经深深印烙在我的心里了。

很开心我没有一丝离开活动部的意念，我也希望无论多苦多累都好，请相信我们对方，会给你一个温暖的港湾供你休息，给你阳光，给你依赖。活动部是一个家。无论如何，都要撑起，让它发光发亮。

感谢有你——活动部，感谢有你们——活动部每个成员。谢谢你们让我的职中生涯过的那么充实快乐，有那么多欢声笑语。活动部，就是爱你爱着你。

教育实践宣传工作活动总结 篇7

梅龙中心学校自XX年被评为市文明校园后，继续“坚持科学发展，构建和谐校园”，全面贯彻党和国家的教育方针，不断强化学校内部管理，积极推进教育现代化进程，以爱与责任为基石，以科研与创新为动力，扎实开展素质教育，靠思想育人，用文化提升，抓习惯培养，重能力提高，与时俱进，开拓进取，让学生学会学习、学会生存、学会合作、学会创新，取得了若干成绩。近几年来，学校先后被评为池州市农村示范小学、池州市特色小学、池州市体育传统项目学校、贵池区文明单位，并多次获得池州市校本培训优秀学校、贵池区教育管理年优秀学校等等荣誉称号。

学校基本情况：我校本部现有7个教学班，在校学生400人，教职工21人。学校占地面积13871平方米，建筑面积20xx平方米，建有教学楼一栋，综合办公楼一栋，学生公寓一栋，多功能阶梯教室1个，卫星接收站1个，图书室1个，藏书4878册，生均12册，阅览室1个，供师生阅览。建有200米环形塑胶跑道一个，附设100米直道，跑道内草坪上设足球场一个;综合楼前设标准水泥篮球场1个;东侧建乒乓球台4个;低双杠1副;高单杠1副;低单杠1副;爬杆一组6根;学生公寓前的操场内建跳远沙坑1个;铅球场地1个;体育器材室1间15平方米。

现就我校创建池州市文明校园情况作如下汇报：

一、加强思想道德建设，树立起优良的校风校纪。

1、学校党、政、工、队组织健全，并能充分发挥各自的职能作用。有以校长为首、教导主任、工会主席、少先队辅导员和班主任组成的思想道德建设工作队伍，形成了党、政、工、队齐抓共管的格局。

2、加强教师政治理论学习。明确全面实施素质教育、推进基础教育课程改革、全面提高教育质量的办学方向，号召全体教师敬业爱岗、无私奉献、努力提高自身素质，适应基础教育课程改革的需要，适应竞争上岗、岗位聘任的需要。坚持利用每周政治学习，组织引导全体教师学习《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《贵池区中小学教师十不准》、《贵池区教师违规违纪行政处分办法》，学习教育政策法规和素质教育理论，学习有关文件。通过学习，不断提高教师的思想觉悟、政治素养和教育理论水平，促使教师的教育观念进一步转变，工作事业心和责任感进一步增强，思想道德水平进一步提高，树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观、人才观、质量观。

3、贯彻依法治校、以德治校和依法执教。坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法规、条例，结合学校的实际情况，建立健全学校管理的各项规章制度，并汇编成册，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念;同时利用依法治校、以德治校宣传挂牌向师生进行法制教育，增强法制意识;定期聘请法制副校长作法制报告。学校领导以身作则、率先垂范，加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持“有章可循，违章必纠”，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

4、积极开展“三讲两实践”活动。

①在重大节日和纪念日，利用主题班队会向学生进行革命传统教育，教育学生讲传统。

②认真落实《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信教育的工作意见》，突出抓好诚实教育和守信教育。通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播等形式，让学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守信、守规的`自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。

③坚持不懈地开展文明习惯养成教育，努力提高学生道德素养。

④积极开展道德实践活动。通过组织学生观看爱国主义教育影片，让中高年级学生写观后感等形式，让学生知道今天的幸福生活来之不易，应倍加珍惜，要继承革命先辈遗志，发扬革命传统，艰苦奋斗、奋发图强、树立远大理想、立志成才、报效祖国。

⑤积极开展创新实践活动，坚持节日系列活动，创设德育教育环境，强化德育工作的渗透性。

二、营造浓厚的文化氛围，优化美化校容校貌。

我校通过加强校容校貌建设来促进校园文化建设发展，从而营造浓厚的文化氛围。近几年，学校先后投资100多万元，先后建成综合办公楼、校园文化长廊、德育长廊、篮球场、以及历史名人雕像，改建了自然园、校园围墙、中心花坛以及环绕围墙的小路。另外，一幢二层的学生公寓楼已于本学期投入使用。这些硬件设施为校园文化建设搭好了骨架。文化建设则是校园文化建设的重点，也是校园的.点晴之笔。因此，我们在结合校容校貌建设时，着重建构了六大系列的主题教育。主要包括：

一是以“为生存和发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要分布在校园文化长廊和德育长廊以及教学楼、办公楼的醒目之处，精确阐明了我校“为了学生一生的发展奠基，对学生的未来负责”的办学理念和“人本理校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学特色，以及“起点高、作风实、管理严、制度全、效果好”的办学行为和“学生快乐、家长放心、社会满意”的办学目标。让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工永不懈怠、永远创新，永创一流。

二是以“秉承传统文明，弘扬民族精神”为主题的“传统教育系列”，主要分布在教学楼东侧的墙壁上的巨型瓷画“三做”即：在社会做个好公民，在校做个好学生，在家做个好孩子。还有悬挂在教学楼走廊墙壁上的标牌，其主要内容包括：孝敬父母、尊老爱幼;不怕困难、克服困难;团结就是力量;国旗、党旗、军旗、团旗、队旗等五旗诠释;三字经、道德经节选;学会尊重、学会惜时等有关内容，是师生了解、学习、传承中华民族文化传统和民族精神的园地。

三是以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教育系列”，主要分布在教学楼前的宣传橱窗内及花池、草坪的文化牌上，其内容包括《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的内容及其图解和诠释，还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵，从而养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。

四是以“培养健全人格，提升生命质量”为主题的“人格教育系列”。主要分布在校园围墙内墙、教学楼走廊内和综合楼外墙上，主要内容包括人格和命运、性格与成功、心态与成长、处事与做人等有关内容，学生在此通过学习、吸收、内化，可以品味人生真谛。如综合楼外墙上“学会学习、学会生存、学会合作、学会创新”，更使学生加深理解“学习改变命运，人格成就未来”的真正内涵。

五是以“陶冶艺术情操，展现艺术特长”为主题的“成功教育系列”，主要分布在自然园和教学楼展室内，其内容主要以学生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功幸福、品味实践之乐、畅谈人生理想、憧憬美好未来。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。

六是以“打造书香校园，塑造健康心灵”为主题的“经典文化教育系列”，主要分布在教学楼走廊内，其内容主要是一些经典的古诗词。有《水调歌头》、《行路难》、《虞美人》、《黄鹤楼》、《春夜喜雨》、《春晓》、《清明》、《山行》、《咏柳》、《枫桥夜泊》、《江南春》、《饮湖上初晴后雨》、《早发白帝城》、《望庐山瀑布》、《绝句》等等几十首。把这些经典古诗词就放在学生眼前让他们无时无处不受到经典文化的影响、熏陶和感染。让学生从小就与圣贤同行，伴经典飞翔。

以上这些硬件建设和文化建设，都是精心设计和安排，尽量让其发挥育人功能的作用，力争让每一面墙壁都会说话。总之，近几年的校园文化建设的同时也不断加强了师生的思想政治和法制、道德教育。现在我校全体师生都展现良好的精神风貌，学校处处都呈现文明与和谐。

三、加强教科研工作，提高教育教学质量。

我校在教学精细化管理工作上出实招，在课堂教学全面推行“六个一”环节，指导和激励老师努力上好每一堂课。这“六个一”是：“一评”，就是在每堂课开始，教师点评上节课学生作业的完成情况，特别强调文面与书写，指出存在的优点与不足，表扬好的，鼓励差的，促成学生良好书写习惯和课后及时复习习惯的养成。“一查”，就是教师根据上节课的授课内容，有重点有层次地检查提问学生对知识的巩固掌握情况，这是学生达到“温故知新”效果的关键环节。“一教”，就是教师根据课堂教学的常规要求完成本节课的教学任务和目标。这是课堂教学的中心，也是教学相长的根本环节。“一写”，就是教师要时刻注意学生在课堂教学过程中课堂笔记的形成，使他们能够记下课堂教学中的重点，整理上课时师生提到的主要内容，随时提醒学生笔记做到条理清楚，书写认真。“一理”，就是在一堂课临近结束，教师引导和帮助学生回忆整理一节课的收获，学生进一步对课堂内容进行消化吸收，教师有重点有层次地布置书面作业，做到堂堂清。“一思”，就是教师在走出课堂后，及时反思总结一堂课下来的得与失，写下本节课的教学反思，以便再上课时改进提高。实施这“六个一”环节，形成了我校良性的课堂教学管理机制，提高了广大教师的授课水平，促进了学生的有效发展。

全面提高教学质量，关键是抓住课堂教学不放松。我校在每学期对课堂教学教研活动早计划、早安排、早落实。课堂教学教研工作开展得扎实、积极、有效。

(1)、领导班子成员兼课。包括分管校长在内，每周至少七节课，每天深入不同年级和课堂，掌握第一手学情，然后对教学工作作出正确决策。实现了领导班子由行政领导到专业引领的转变，带动了广大教师提高课堂教学效率的自觉性和积极性。

(2)、“教坛新星”研究课。为确保新教学理念及时渗入到每堂课，学校“教坛新星”教师在每学期初和学期中各上一堂研究课，由学校业务领导承包到人，组织学科教师听课、评课、修改教案，分析当前教学新理念在课堂教学中的灵活运用和新教学方法的课堂落实，确保课堂不落后于课改的发展要求。

(3)、每人一堂精品课。每学期，学校组织全体教师开展一次每人一堂精品课活动，让每一位教师展示和巩固自己在近一段时间学习的新成果，促进学校整体课堂教学水平的提高。(4)充分发挥“农远”资源作用。学校要求每位任课教师都要不断学习新技术，掌握现代化教学手段在提高课堂教学效率中的本领，充分利用学校现有的现代化教学条件，使教育现代化紧跟科学技术现代化脚步不放松。以上这些真正有效地促进了我校教师课堂教学思想的切实转变，保证了教师课堂教学水平的稳步提高。教师水平提高了，这才是文明创建的关键。

通过创建文明校园活动的开展，我校师生的行为更加规范，校容校貌进一步得以改善，学校管理更加科学，教育教学质量不断提高。今后，我校将继续把握教育发展的新机遇，以新时期教育发展的新特点、新要求的挑战为动力，继续深化课程改革，大力推进素质教育!继续加强校容校貌、校风校纪、道德规范建设，营造浓郁的校园文化氛围，把文明校园建设推向一个新的高度!

教育实践宣传工作活动总结 篇8

回顾一学年来的健康教育工作，我们始终把实施素质教育，关心学生的健康成长作为我们工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重，对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，教师认真具体等几方面，并取得了可喜的成绩。

一、健全健康教育领导班子，规范健康教育工作管理。

学校高度重视学生健康教育及卫生管理工作，成立了学校健康教育领导小组，能严格按照学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校健康评价方案及中心学校关于学校管理责任目标的健康教育相关要求，认真做好学校健康教育和卫生工作，每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校中层领导会议，研究学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。

二、认真落实学科教育计划。

体育与健康课是学校的必修课，教务处在每学期开学初切实安排好体育与健康课的任课教师，落实好课时，要求每位教师按照教学管理常规的要求，制定好教学计划，认真备课，做到教案中课时课题教育目的明确，教育重点突出，教育难点层次清楚，内容丰富，书写无概念性错误，整洁历练；认真上课，在教学活动中，任课教师概念清楚，启发性强，语言生动，能理论联系实际，板书工整，充分保证每周1课时的健康教育课的质量和效率。同时，做到有作业、有考核，教务处还与其它课程一样，将健康教育纳入月教学自查，每月对健康教育教师的常规教学资料进行检查，并记入教师个人业务考核档案。

三、注重常规健康教育，不断提高学生健康卫生意识。

（1）加强宣传力度，增强健康意识。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生健康卫生知识，对学生的健康成长能起到积极的促进作用。每学期，我们除开设好健康课外，还充分利用晨会、班会对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。利用学校广播室进行不定期的`健康卫生知识讲座。学校利用宣传橱窗、班级利用黑板报定期专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步的提高，增强了健康意识。

（2）认真开展“学生文明习惯养成”活动。在学生中组织开展了以讲究卫生、保护环境、崇尚文明为主题的良好文明卫生习惯养成教育活动，在活动中各班为每位学生的日常卫生文明习惯进行量化记录，采取“二室”记录竞赛，文明寝室、文明教室，促使学生根除卫生死角，洁净生活学习环境。，倡导班组废纸回收、学生班级自愿自备饮水机，严格控制学生喝生水、杜绝零食进校园，严禁学生乱吐、乱倒行为、合理安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品等具体活动形式，引导学生养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式，并以自我健康生活方式为基础影响家人并帮助同伴养成良好的生活习惯。

（3）认真开展“阳光体育”活动。我校认真落实国家“阳光体育”活动政策要求，在学生中积极灌输“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福快乐一辈子”的阳光理念，在学生中推广校园集体舞、每周趣味体育运动会等活动，增强学生体育锻炼时间，加大学生户外活动时间，提高学生身体素质，培养坚毅的品质，吃苦精神，团结协作精神，促进学生身心健康成长。

四、积极开展卫生健康保健活动，做好学生体检和预防。

（1）做好防近教育，坚持每天做眼保健操。学校坚持每天两次集中做眼保健操活动，由广播室统一播放，值日干部负责检查督促。与视佳医开展合作，每学期请其免费为学生进行视力检测，根据视力情况及时采取防治措施。

（2）做好学生健康体检。防重于治是我们一贯坚持的教育方针，为了学生的健康状况，我们每年上半年定定期联系淅河卫生院，组织各科医生对学生进行义务体检，做好各学生的健康情况汇总，建立健全学生健康档案，对发现的问题，及时向家长通报，及时做好治疗工作。

（3）认真卫生知识专题讲座。每学期根据季节的变化，学生生长发育的特点，疾病的流行情况，通过广播向全校师生开展卫生知识专题讲座。主要就流感、手足口病、红眼病等传染病知识进行宣传，提高学生认识，并积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。

（4）积极开展远离毒品教育。我们通过张贴远离毒品教育知识宣传画、出专栏宣传毒品的危害，不仅是对身体，同时对家庭、对社会、对他人的影响和危害，组织学生进行大讨论，写体会，举行健康知识手抄报评比，健康教育宣传征文等活动，使学生有了充分的认识。

五、注重家庭心理健康教育指导。

每学期期中考试后，学校要求各班都要召开家长会，为使家长转变教育观念，从单一地关注孩子的学习成绩向关心孩子的心灵成长转变，让家长在教育孩子的时候，有更有效的教育方法，使孩子成为身体健康、行为文明、思想丰富、价格健全的一代新人，学校对家长进行了心理健康教育方面的辅导。4月20日，学生还请来了共青团中面知心姐姐心理健康研究所的研究员、全国巡回报告团的演讲时巧君老师在家长会上作了“关注孩子的心灵健康”报告，报告会后，家长们深受启发，很多家长都围住了“知心姐姐”咨询他们在家庭教育中碰到的难题和困惑，知心姐姐都耐心解答，家长、学生反响较大。

六、关心学生健康，做好后勤保障。

卫生设施，与学生的健康具有密切的关联。学校的设备一切为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期检查评比各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏及时维修，保证课桌凳、日光灯、黑板常年完好。

七、绿化美化校园，创造良好的学习生活环境。

近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，有人负责学校花草树木的管理，景点布局风格、图案精美别致，校园花团锦簇，四季飘香、清新怡人，为学生生活学习营造了舒适怡人的幽雅环境。

八、食堂管理常抓不懈。

学校食堂现有近500人用餐，对学生的生命健康起着举足轻重的关键作用。我们不敢有丝毫的马虎大意，学校有专人负责，严格管理制度，实行食品准入制，从采购、加工、销售各环节责任到人，食品留样，采购索证等程序规范严格，确保师生的用膳安全。总之，在这一学年里，我们把学校健康教育工作摆在一个十分突出的位置，做到以人为本，健康第一，圆满完成了工作任务。但在工作中也难免有疏漏之处，我们在新的学年，遵照上级指示，一如既往，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。

教育实践宣传工作活动总结 篇9

自开展防震减灾工作以来，在市、区科技局的精心指导下，我校防震减灾工作结合学校的实际，紧紧围绕打造平安校园工作，从提高广大师生的防震减灾意识和增强师生应急避灾能力着手，加大宣传工作力度，几年来做如下工作：

一、学校领导重视防震减灾科普基地的创建工作，为此，成立了创建工作领导小组，开展防震减灾领导工作，从精神和物质上给予大力的支持。

组织机构：

名誉校长：王盛（区科技局副局长）

龚晓华（区教育局副局长）

任建军（勾山街道副书记）

校长：王康珍

校委会成员:李朝阳、胡海忠、梁海舟、王赛亚、周良平

专家服务团队：叶宁（市科技局地震处）

史济光（区科学学科带头人）

二、投入资金，加强硬件设备的购置，为防震减灾工作提供物质上的.保障。

1、投资万余元装修科普教室；

2、投资一万五千余元，配置多媒体设备；

3、投资四千余元，完成展板和宣传橱窗的制作；

为更好的开展这项工作，与市区科技局协商，将计划购置“地震带分布”沙盘，地动仪模型、地震知识互动触摸屏等。

三、积极开发防震减灾校本课程，挖掘社会资源，加强对防震减灾知识宣传和教育。

1、每学年邀请市地震处叶宁老师、区科技局的有关专家到学校开展防震减灾知识讲座，对学校的宣传工作进行指导，并对学校的宣传员进行培训。市区科技局领导多次到我校对开展的这项工作进行技术上的指导。

2、在学校内开辟了专门的地震宣传活动室防震减灾宣传场所，保障了宣传活动的阵地。

3、每学年以班级为单位组织学生参观防震减灾活动室图片展览，认真学习防震减灾应急避险知识。

4、在汶川大地震发生后，联合德育处，及时地发动各班宣传员，通过以防震减灾为主题的黑板报专刊、主题班会等形式对广大的学生进行防震减灾知识的普及和珍爱生命的教育。

5、在汶川大地震、玉树大地震发生后，由党支部、工会、团委组织牵头，在学校内外进行了募捐活动，共募集资金8万多元支援灾区，并分发科普小册子，及时地进行防震减灾知识的宣传和普及。

6、建立了防震减灾科普教育课外兴趣活动小组，做到了有活动计划，有实施开展的情况，有总结。由科学老师进行指导。

7、开展学习防震减灾知识为主题的主题班会课，加强对防震减灾知识的学习与测试。8、2009年5月学校举行“全省万校师生应急避险大演练”，市科技局副局长石兆文、区教育局副局长龚晓华、区科技局副局长王盛、勾山街道副书记任建军、各中小学、幼儿园分管安全工作的校级领导参加了此次活动。

9、制定《地震自救逃生安全演练方案》和设计了《紧急疏散线路图》，并根据方案在每年年底和第二年5月份进行紧急疏散演练。

10、指导和组织学生家庭参加市科技局举办的防震减灾知识竞赛活动，获得市三等奖。为更好的开展将来的工作，下一步我们结合学校的实际，准备加强以下工作：

（1）组织突发性的地震应急避险和自救互救模拟演习。

（2）编写校本课程，并进行投入使用。

（3）充分利用学生的力量，以小手牵大手形式，进行防震减灾知识的宣传。

（4）与学校德育处联合举办防震减灾为主题的征文、知识竞赛等系列活动。

（5）继续投入资金购置防震减灾有关硬件设施和设备。

（6）利用市地震监测站、设在勾山的区科技园等课外科普基地，让学生深入了解防震减灾知识，提高实践能力。

（7）开发自身科普教育网络系统，强化学生的防震减灾意识。

教育实践宣传工作活动总结 篇10

自文明校园创建工作提上日程以来，我校高度重视，积极行动，成立了“文明校园” 创建工作领导小组和工作小组，校长负总责，各行政领导分工负责。制订了创建“文明校园”工作实施方案，把“文明校园”的创建融入到学校的日常管理和师生的日常生活当中，融入到教师的教育教学当中，确保创建工作扎实有效地开展。

一、加强党风廉政建设，重视领导班子建设，统一思想全员参与

学校领导班子带头抓好自身建设，明确思路，廉洁自律，民主交流，科学决策。率先垂范，求真务实。成立了以教育局局长为理事长的理事会，负责学校的重大决策；成立了以教育局纪检书记为会长的监事会，负责对学校全方位的监督；学校管理实行校长负责制，并成立了以学校校长为理事会执行理事的校务会，负责学校的日常管理和执行理事会的决议决策；成立了以工会主席为负责人的教代会，负责对学校相关工作的审议和表决，完善民主决策制度。同时学校还成立了家长委员会和家长学校，开通了校长信箱和学校网站，成立了学校阳光服务站。

党建工作坚持“以学习促进步、以团结求发展”的原则，定期召开支委会和民主生活会，对全体党员教师进行基础知识培训，按计划发展党员、培养积极分子。参加各种政治理论和党风廉政建设教育活动，强化服务意识，提高工作效率。党风廉政建设监督落实到位，学校无家教家养、乱收费、乱订滥发教辅资料行为。

二、加强思想道德教育，强化“育人育心”

学校加强了社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动，成绩显著，去年成功举办了践行社会主义核心价值观现场会。通过经典诵读比赛、主题班会、黑板报、演讲比赛等多种形式开展开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

在我校 “一切活动皆课程，一切课程皆育人”和学科道德建设进课堂的课程理念指导下，我校长期坚持建设并实施 “一体两翼”的课程体系，以国家课程、地方课程等基础型课程为主体，以拓展型课程为其中一翼，包括人文课、英语口语课、阅读课、心理健康教育课、主题班会课、社团课、奥赛课等；以活动型课程为其中另一翼，包括七大主题教育活动、综合实践活动、国际交流活动、五大节活动、每日常规活动、学科竞赛、文化建设活动等。把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面，促进学生的全面发展、主动发展、优质发展，从而实现“育人更加育心”的教育目标。

去年，我校还投资修建了常德市一流的高标准心理咨询室，购买了最高档的设备，建设了专业的`团辅教室和个体咨询室，专门配备了3名心理健康咨询老师，开设了心理健康教育课程，加强学生心理健康教育，培养学生养成阳光心态、健康人格。

三、抓好阵地建设，开展系列活动

学校非常重视阵地建设，班级板报每月一主题、一更换、一评比，宣传橱窗定期更新。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等开展校园文化建设，通过名人名言、社会主义核心价值观宣传、班级格言牌、校长寄语、同学寄语、哲理小故事等陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

充分发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，校园广播站每天中午播音，校园电视台2周一期节目，《白马湖》、《鸣责》、《湖鉴》等校刊每期一期。重视校园网建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。通过各项工作，营造了丰富多彩的活动环境，拓展育人渠道和空间。

四、严师纪、强师能，狠抓教师队伍建设

我校长期坚持“用文化引领、用制度严管、用机制激活、用培训强能”的队伍建设措施。学校每年暑假都会举办为期一周的教师培训班，一方面加强师德师风建设，规范教师从教行为，并与老师每学年签订师德师风责任状；另一方面加强师技师能建设。充分利用各种培训和激励机制，如教师节表彰、评选校级名师、师徒结对，营造良好的学习和竞争氛围；大力推行科研兴教，如每年的教师论坛、每学年的四种课比武等，切实提高了教师教学水平。目前我校教师师德师风好、业务水平高、敬业和奉献精神强。教师被评为市级及以上先进的有20人，教师教研论文获奖和公开发表就有401人次，参加各级各类教学比武获奖36人次，其中获国家级特等奖1人次，获国家级一等奖3人次。在全校教师的共同努力下，学校“三考”成绩优异，学校连续两年被评为全市办学水平综合评估和学业水平考试优秀单位。

五、加强校园文化建设，彰显学校办学品位

我校建校之初就把“责泽未来——责立自我，润泽未来”作为我校的主题文化，以“办名校、铸名师、育名生”为总的发展方向， 通过校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

通过创新课程文化建设，提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的课程思想文化；通过创新课堂文化建设培养优良的校风、教风、学风、班风以形成学校的精神文化；通过创新学校环境文化，形成学校特有的物质文化；通过创新外语特色文化，体现我校“全面发展，外语见长，注重能力，面向世界”的办学理念。形成引领教育方向、开拓进取、求真务实的学校精神文化。

六、加强学校硬件建设，营造良好育人环境

作为市政府一次性投资3个亿兴办的新学校，我校校园规划合理，绿树成荫，自然景观、人文景观错落有致；学校全部教室配备多媒体教学平台；实验室数量充足，仪器先进；图书馆典藏丰富，电子阅览室上网迅捷；体育设施完备，建有高规格的田径场和体艺馆。校园安全保卫工作到位，周边环境良好。营造了一个良好育人环境。

在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明校园是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我们学校的辉煌明天再接再励，催马扬鞭！

教育实践宣传工作活动总结 篇11

5月25日，我校以“新时代，心梦想，心健康”为主题的心理健康教育宣传周活动圆满落下帷幕，此次活动是我校心理健康教育与咨询中心为提高我校学生心理健康素质的一项重要举措。

一、宣传周启动仪式

5月21日下午，“新时代，心梦想，心健康”为主题的大学生心理健康教育宣传周活动在我校操场正式启动。心理协会的同学主动承担起发放心理健康知识宣传手册的任务；各系心理老师组织了形式多样的心理素质拓展活动，最后启动仪式在欢快的气氛中结束，大家依依不舍地离开运动场，期待更多此类活动的到来。

二、阳光心灵心理沙龙

5月23日下午，李老师举办了“快乐学习，健康生活”为主题的团体心理辅导活动，共30多名学生代表参加了此次活动。李老师带领大家从意向对话开始，用优美动听的语言把大家带入一定的情境，让大家把自己想象成一棵树，让大家在放松的状态下与自己的潜意识进行一次对话。然后李老师让大家在一张白纸上把自己心中的那棵树画下来。李老师告诉大家这就是心理学中的绘画分析技术，通过树的高矮不同，树的颜色以及树的情绪来分析绘画者的内心。通过李老师的分析和讲解同学们感到很神奇，的确从一幅画中展现出了自己内心的情绪。通过这次活动好多同学感觉自己内心压抑的情绪得到了释放。本次团体心理辅导活动取得了很好的效果，同学们纷纷表示收获很多，并希望以后可以多举办此类活动。

三、心理健康知识讲座

5月24日下午，心理咨询中心的潘x老师为全校同学主讲了“压力与健康”心理讲座。各班心理委员、宿舍长、心理健康联络员和热爱心理学知识的同学参加了本次讲座。潘老师通过理论联系实际，从多个角度，不同侧面，以诙谐幽默的方式向同学们介绍了大学生常见压力的表现、成因和对策。以现场对话、互动等形式将面对压力过大、过重如何保持心态平衡的心理调适方法、心理学知识深入浅出地渗透到在座的每位同学心中。讲座现场笑声连连，掌声不断。同学们纷纷表示，本次讲座令人受益匪浅，会把所学的心理知识用于今后的学习、生活中，并引导自己身边的同学学会心理调适的方法，保持乐观积极的心理状态。

四、大学生心理健康教育与咨询中心开放日

在心理咨询中心老师的认真安排下，各系学生自主报名，分时间段有序参观了咨询中心的`团体辅导室、测评室、咨询室、沙盘室、放松宣泄室等各种设施齐全的功能室。咨询中心温馨的布局和先进的仪器设备给同学们留下了深刻的印象。此次参观活动，有效地消除了同学们对心理咨询的恐慌和误解，使接受心理咨询的学生不再受到异样的目光，真正的放下心理包袱，敞开心扉。同时，此次活动也起到了一定的宣传作用，这将有助于学生更好的去寻求心理帮助，进而提高学生们的心理健康水平。

五、“健康从心开始”主题班会

为提高各班同学心理健康知识水平，发挥学生的主观能动性和自主创新意识，增强心理保健意识，各系各班均自行举办了丰富多彩各具特色的心理健康主题班会活动。各班学生积极响应、踊跃发言，营造了广泛动员全班同学、人人参与的气氛。

少先队辅导对活动总结

经历了一次有意义的活动后，想必你学习了很多新知识，需要好好地写一份活动总结总结一下了。下面是小编精心整理的少先队辅导员活动总结（精选10篇），欢迎大家分享。

少先队辅导对活动总结 篇1

作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这学期的工作总结如下：

一、提高自身素质是做好少先队工作的基础。

为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职。

（1）规范升旗仪式。工作总结每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。

（2）坚持队员良好习惯的培养。良好习惯的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。

（3）认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。“新少先队员入伍仪式”让队员们感受到少先队的神圣；“班级文化评比”的开展让队员们体会到班级文化建设的重要性等。总之，各种活动的开展，为队员们提供了发展的平台。

三、培养小干部，提高队员整体工作能力。

搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。我经常组织他们学习，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。

四、“爱生”是工作的源动力。

对学生的爱就要包容他们，就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。

五、工作中乐于学习，勤于思考。

读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品。

辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。

总之，我热爱本职，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通，坚持爱生理念，为探索新时期下的少先队工作，积极创造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力。

少先队辅导对活动总结 篇2

一、用爱心谱写教育的篇章。

一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的职责。在工作”中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

二、拼搏在闪光的事业中

辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。

三、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。

工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法:取长补短。经常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的知识和实践能力，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的知识和实践能力。

四、用心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。

我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师。辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信，我会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐。

少先队辅导对活动总结 篇3

在新时代的浩荡春风中，少先队辅导员被赋予了鲜明的时代特征和重大的责任。随着少先队辅导员暑期培训圆满落幕，我深有感触，以下是我对本次少先队辅导员培训的总结。

一、使命感与责任感

培训第一天，我就被深深地震撼了。我们正处在一个快速变化的时代，青少年的成长环境日益复杂多元。少先队作为党的少年先锋队，其重要性不言而喻。而作为少先队辅导员，我们不仅是青少年成长的引路人，更是他们心灵的守护者。在新时代背景下，我们肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。这要求我们必须具备高度的责任感和使命感，这份使命感和责任感让我意识到，我们必须以更高的标准要求自己，以更加饱满的热情和更加专业的态度去对待工作，用心用情去关爱每一位少先队员。

二、持续学习，提升能力

作为少先队辅导员，我们面对的是未来的国家栋梁，更应不断学习各方面的知识，充实自己。在培训期间，我们系统地学习了少先队工作的理论知识、政策法规以及专业知识。这些内容不仅拓宽了我的视野，还使我的专业素养得到了全面提升。我深刻认识到，只有通过持续的学习、实践、总结和升华，我们能够积累更多的经验。灵活运用知识，根据实际情况进行创新和实施，才能更好地适应新时代少先队工作的.需要。才能为培养新时代的接班人贡献更多的智慧和力量。

三、团队协作与交流的重要性

少先队工作是一项系统工程，需要多方面的协作与支持。在培训期间，我结识了许多来自不同地区的少先队辅导员，我们共同学习、交流经验、分享心得。这种团队协作的氛围让我深感温暖和力量。也认识到了团队协作与交流的重要性。

四、大胆策划，勇于创新

在培训期间，我深刻体会到，少先队工作是学校教育的重要组成部分，必须与学校的教育教学紧密结合，吸引学校、家庭和社会的关注和支持。我们不仅要传承好少先队的优良传统，更要勇于探索新的工作方法和途径。在工作中，我们要心细胆大，不能畏首畏尾。同时，无论是中队还是大队活动，都要勇于创新。通过参与小组讨论和案例分析，我学会了如何结合实际情况，创造性地开展少先队活动，让活动更加贴近孩子们的生活，更加符合他们的成长规律。实践是检验真理的唯一标准，只有将所学理论知识运用到实际工作中，才能真正发挥其价值。因此，我决心在今后的工作中，更加注重实践探索，进行创新，不断总结经验教训，放手让学生去思考、去实践，我相信就一定能取得令人满意的结果。

五、培养学生全面发展

在培训期间，我深刻认识到注重学生全面发展的重要性。作为一名少先队辅导员，我不仅需要关注学生的学业成绩，更需要关注他们的身心健康、社会实践能力、兴趣爱好等方面的全面发展。我们要通过丰富多彩的课程与活动，激发学生潜在的兴趣与能力，培养他们的创新精神和实践能力，帮助他们成长，成为一个新时代全面发展的青少年。

六、结语

不知不觉间，少先队辅导员培训已接近尾声。此次培训对我来说是一次宝贵的学习机会和成长经历。通过培训，我学到了许多关于少先队工作的理论知识和实践经验，还让我在心灵与责任上得到了洗礼和升华。更使我深刻认识到作为一名少先队辅导员的使命和责任重大，也更加坚定了我要为少先队事业贡献自己全部力量的决心。这些收获将激励我在今后的工作中更加努力地学习，更加用心地去关爱每一位少先队员的成长和发展，为少先队事业的蓬勃发展贡献自己的一份力量。

少先队辅导对活动总结 篇4

“捧着一颗心来，不带半根草去。”从事辅导员工作的我一直以陶行知的这句话勉励自己。虽然辅导员工作没有班主任工作那样常常被领导提起，但那份职责却从来没有被忽视过。时光的车轮辗过夏、辗过秋、辗过冬，又将迎来一个新的春天，回顾这一学期，稍作回忆，本学期主要做了以下几方面工作：

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；通过大肆表扬，个别谈话的方式肯定队员的进步，逐步带着队员走上规范。对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，队员干部之间每周进行不定期的检查，并公布检查结果，让队干部充分地认识自己，警示自己，了解他人。

２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

３、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

二、利用好少先队标志，抓住教育良机

建队节前夕，我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们争带红领巾的热情。当上少先队员后，我又针对如何保证不忘带红领巾、保护红领巾、会系红领巾等方面细致的指导、督促、落实，并派专人每天检查队员们佩带红领巾的情况。

除此以外，我还利用了中队委员标志和小队长标志，树立榜样意识，激发学榜样、作榜样的斗志。

以上是对本学期粗略的回顾，希望在下学年我的辅导员工作能有更高的境界——在创新、活泼中提升工作品位。

少先队辅导对活动总结 篇5

辅导员作为学校中的重要角色，肩负着培养学生身心发展的责任。而作为辅导员，参加少先队培训则是提升自己教育水平的重要途径。在最近一次少先队培训中，我深受益于这次培训，学到了很多有关少先队管理和教育的知识，也醍醐灌顶地意识到自身在工作中的不足。下面，我将通过下文来总结并分享我在这次培训中得到的心得体会。

一、重温理论知识。

在这次培训中，我们重新学习了少先队章程、少先队教育基本要求以及少先队管理等基本理论知识。这些理论知识为我们进一步了解和深入研究少先队教育提供了基础。通过对理论知识的学习，我更加明确了自己在工作中的目标和使命，也加深了对少先队教育的认识。

二、培养青少年和谐发展。

青少年是社会的未来和栋梁之材，他们的健康成长对社会的可持续发展起着重要作用。在培训中，我们学到了如何帮助孩子们在身心发展中取得平衡。如引导孩子选择适合自己的发展方向，调动他们的积极性和主动性以及培养他们合作意识等等。这些方法的学习不仅对我的工作有很大帮助，也使我对孩子们的.成长和发展有了更深刻的理解。

三、加强队伍建设。

一个良好的少先队队伍是少先队工作的基础，也是保证少先队事业长远发展的关键。在这次培训中，我们学到了建设高效的少先队工作机制，加强教师队伍建设的方法。我们通过案例分析、角色扮演等形式，深入了解了队伍建设中的各种问题和解决方法。这次培训提供了宝贵的机会，让我们能够更好地与其他辅导员交流经验，共同探索队伍建设的新路径。

四、提高自身能力素质。

作为辅导员，我们要不断提高自身能力素质，在实践中不停地摸索和探索新的教育方法和手段。在这次培训中，我们学到了一些提升个人能力素质的方法和技巧。比如，如何通过自己的言行和行为去影响孩子们，如何处理各种不同性格和情绪状态的孩子等等。这些方法和技巧对我个人来说是非常实用的，我也会在以后的工作中不断地运用和完善自己。

五、加强团队合作。

在这次培训中，我们分组进行了一系列的团队合作活动，通过与他人的合作和交流，我们更加深入地了解了团队合作的重要性和挑战。这些活动不仅加强了我们的团队意识和集体荣誉感，也增进了我们之间的沟通和理解。在以后的工作中，我会更加注重与其他辅导员和教师的合作，推动队伍的良性发展。

总的来说，这次少先队培训对我来说是一次很有意义的经历。通过这次培训，我不仅夯实了理论基础，也提高了自身能力素质。同时，我也意识到了自己在工作中的不足，为今后的工作提供了方向和努力的方向。我相信，通过我个人的努力和不断学习，我一定能够成为一名优秀的辅导员，为少先队的成长和发展做出应有的贡献。

少先队辅导对活动总结 篇6

我作为小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

一、用爱心谱写教育的篇章。

一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。

缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。

缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。

二、拼搏在闪光的事业中

辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法：不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。

比如：我在新队员入队前上好队前教育课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的'学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式，增强队员的自豪感。通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。

再如：学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评选活动，开展榜样教育。

三、以尊重为原则，培养孩子们自主自立意识，鼓励队员个性化发展。

自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。如：爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，；喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。

四、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友。

读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。经常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的知识和实践能力。

作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。

我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。

五、用心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。

我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的`辅导员，那就应该自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。

人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱生爱校，教给学生我的所有，在平凡的岗位上求真务实；热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想，努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业。

辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信，我会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐！

少先队辅导对活动总结 篇7

时间过得还是真快，承担少先队工作已经一个学期了。担任学校的大队辅导员职务，对我来说是一个锻炼自己的契机，更是一个巨大的考验。一个学期以来，围绕少先队工作我开展了一些学生德育、爱国教育和校园建设等活动，不仅提高了我自身的工作经验，也丰富了同学们的校园生活。现将本学期的少先队工作总结如下：

一、抓好少先队基础建设，将养成教育落到实处

1、制定卫生、纪律检查评比细则，推行ｘｘ小学“一日常规”

开学初，在校领导的指导下，我着手制定了我校的卫生纪律检查评比细则表，从班级卫生、校园卫生区划分和检查、学生课堂规范、课间纪律、行为礼仪等方面做了详细的规定。日常检查评比开始实行后，我在卫生纪律检查评比细则的基础上制定了ｘｘ小学“一日常规”，常规中对学生从早晨离家上学的道路安全、文明礼仪的规范到晚上回家后按时完成家庭作业、整理好第二天的学习用品等等小处着眼，从一点一滴之处规范学生言行，培养其独立、文明、健康的行为习惯，为大队部日常管理打下了基础。本学期中，根据各班检查的成绩汇总，结合班主任意见，评选出了两次卫生纪律优秀班集体，每班评选出了三名在学习成绩、卫生习惯、文明礼仪方面表现优秀的同学，为以上优秀班级和个人分别颁发了奖状。对在平时学习生活中涌现出的优秀学生事迹，给予通报表扬，树立学生典型标兵，以此激发同学们的班级荣誉感，激励同学们严格要求自己，争当优秀小标兵。

2、组建大队部，选拔学生干部

学校的日常管理离不开学生干部的参与，为此，我深入到各班，和班主任老师交流，经过班主任老师的推荐在三到五年级选举出了七名同学进入大队部。这个学期里，大队部的卫生纪律检查逐渐步入正轨，小干部们的检查不仅规范了学生的日常行为，也锻炼了学生的自我约束能力，培养了一批学生中的带头人。

3、设置班级小岗位，完善学生自主管理

养成教育即是培养学生良好行为习惯的教育。为此，在校领导的指导下，我要求各班班主任老师制定了班级执勤小岗位，设置了“环保小标兵”、“卫生检查小标兵”等岗位，利用课间时间检查教室卫生情况、物品摆放、电器使用情况等等，争取做到让每个孩子都有职务，完善了学生的自主管理。

二、充分发挥少先队阵地作用，加强教育实效

1、对每月主题黑板报进行检查评比

每班的黑板报是班级德育宣传的阵地，也是同学们每天都能看见的宣传窗口，我按照开学初制定的学校德育计划和少先队工作计划中每月的黑板报设计主题，每月对每个班级的板报设计情况做出检查和评比，督促班主任老师和同学及时更换黑板报。本学期的“少先队知识我知道”和“做知法懂法守法护法小公民”等等板报主题均得到了班主任老师的大力支持，在无形中拓展了学生的视野，在学生中收到了不错的反响。

2、规范升旗仪式和国旗下讲话

本学期的第一周，我从五年级同学中挑选出了几名升旗手，举行了ｘｘ小学第一次升旗仪式。之后的每周一，我都将升旗仪式分配给五年级两个班轮流升，在班主任老师的配合下，尽量做到全班出旗整齐划一，升旗手升旗动作规范标准。国旗下讲话内容紧抓当月校园活动主题，围绕校园大事，贴近学生生活。利用升旗仪式激发了同学们的班级荣誉感，使同学勇于争先，争当升旗手，也在无形中对学生进行了爱国主义教育和思想道德教育。

3、发展红领巾广播

本学期我组建了红领巾广播站，广播员由最开始的两名扩充为六名，总计完成广播稿件60余篇。我校的校园广播基本涉及了学生生活的方方面面，既有像“重阳节的来历”、“不同国家的圣诞风俗”这类关于重大节日的知识介绍，也有像“中国梦，我的梦” “谈谈身边的食品安全”、“说普通话和写规范字”。

8“如何做好期中和期末的备考”这类与同学们学习生活密切相关的生活小提示，更把对学生文明礼仪、交通安全、环境保护、学习习惯、诚信道德教育等等这些常规教育融入其中。通过一学期的红领巾广播，同学们的精神面貌有了很大改观，红领巾广播也切实成为了我校德育工作的前沿阵地，对同学们的价值观和行为习惯的培养起到了积极的引导作用。

三、开展与时俱进的主题教育，丰富学生课余生活

1、开学初：安全教育

新学期开学，正直学生思想换乱，安全意识淡薄，行为习惯特差，校领导及时对生进行道路安全、食品安全、课间安全等等引导，提高学生的安全意识，提高保护自我的意识。

2、感恩教师“小手拉大手”

以“从我做起，带动全家，拉动社会”活动形式，培养学生及其家长讲文明、爱卫生的良好习惯，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为创建和谐、文明的ｘｘ镇，提升学生的整体素质。

（1）重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一起抓。

师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物、生物角，把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。

（2）利用各种宣传阵地，校园处处盛开环保之花。

a、各班布置“环保卫士我争当，小手大手一起走”主题板报。

每班出版一期环保主题板报，给同学们宣传一些环保小知识：如生活垃圾的分类、节约节能小窍门、动物为什么会灭绝、为什么会下酸雨等小知识以及宣传“班级优秀环保小卫士”的事迹，利用班级的黑板报阵地来对学生进行教育。

b、利用校园广播向学生宣传环保节能小常识。

少先队利用红领巾广播站作为宣传阵地，对同学们进行节能、节水、节地、节粮、节材、生活垃圾分类等知识的讲解，让同学们从小树立环保意识，了解环保知识。

c、让环保教育深入校园，走向社会

为了强化学生环保意识，配合创建卫生城市的建设，学校多次开展了环保主题队会，如：“我做环保小卫士”，“美化校园，美化家园”等，组织学生走上街头，清扫街道，进行环保宣传，受到行人的称赞。

（3）在学生中开展“绿色征文”大赛，让学生把身边的事情做好。

开展“绿色环保”为主题的征文、绘画比赛，以中队为单位上交学生作文、绘画作品，并在班级展览板内展出，丰富学生课余生活，让学生在写作和绘画中感受环保的重要性。家长的参与更让同学们在家庭成员之间宣传了环保节约的重要性，养成良好的生活习惯。

3、十月一日国庆节活动

本学期十一国庆节我发起了“向祖国母亲献诗”校园活动，在班主任的配合下发动同学们为祖国母亲写首诗。活动得到了四、五、六年级同学们的支持，优秀学生作品在我校红领巾广播站播送。激发了同学们的爱国热情，锻炼了同学们的写作能力。

4、10月13少先队活动

10月13日，我为ｘｘ小学全体学生详细讲解了队歌、重忆入队誓词等环节为同学们介绍了我们中国共产主义少年先锋队的发展历程，激发了同学们做合格少先队员的决心和信心，鼓励少先队员们，珍惜红领巾的荣誉，从小树立远大理想，从小养成优良品德，从小培养过硬本领，从小锻炼强健体魄，发奋学习，努力拼搏，做合格的新时代的接班人！活动结束后，我组织同学完成了“迎接第65个少先队活动日，我准备好了！”为题的观后感。总计收到优秀学生作品六十多篇，其中五年级温航同学的作文在红领巾广播站播出。

5、法制安全教育

我国首个“宪法日”到来之际，我校为进一步增强同学们的法律意识，让法制走进校园，让学生接受法制教育，让学生们学会利用法律进行自我保护，自觉遵纪守法，做一个知法、懂法、守法、用法的小学生，此次少先队活动课内容丰富，知识性强，增强了全校师生的法律意识和法制观念，有利于和谐校园建设，让学生懂得要用法律维护自身的合法权益。

6、开展“保护母亲河ｘｘ小学在行动”活动

学校利用11月18日少先队活动课积极行动，响应上级安排“保护母亲河ｘｘ小学在行动”活动，活动中中队长管厚燕老师向同学们介绍了我们的汉江河目前的现状，并告知同学们我们“保护母亲河—我们在行动”活动的重要意义所在，由此向广大青少年儿童发出倡议，倡议广大青少年儿童树立：保护母亲河，争做绿色理念的传播者；保护母亲河，争做生态环境的捍卫者；保护母亲河，争做生态建设的实践者。充分利用“小手拉大手，文明一起走”教育平台，以“从我做起，带动全家，拉动社会”的目标，培养学生良好的行为习惯同时，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”效果。通过倡议，ｘｘ镇中心小学全体师生积极落实到行动当中，由学校领导亲自带队清理河边、学校周边的垃圾，在活动中，全体少先队员干劲十足，卫生清理到位，经过长达两小时艰辛努力，学校附近的河边、学校道路两旁的面貌焕然一新。

7、班级元旦联欢会

为迎接元旦节的到来，我利用红领巾站向同学们发出倡议“说出你的感谢，种下你的希望”，倡导同学们在一年结束之际感谢师长亲友，许下新年的新愿望。另外，元旦班级联欢会作为中队会的一个重要主题，在各位班主任老师的配合下我汇总了各个班级的联欢会活动方案，在联欢会中也为各个班级拍摄了班会照片，和同学们一起度过一个有意义的元旦佳节。

三、组建ｘｘ小学兴趣小组

在学校领导下组建各类兴趣小组：如腰鼓队、书法兴趣小组、乒乓球等9个兴趣小组。各兴趣小组开展的如火如荼，同学们兴趣盎然，兴趣小组的开设，使学生找到了自我，从而更加自信，课余生活更加充实，校园内向打架、斗殴不良现象逐渐减少，可谓一举多得。

四、工作中存在的缺点及未来改进措施

由于我自身工作经验的欠缺，本学期的少先队工作开展的不甚完善，工作的过程中我也遇到了很多棘手的的问题和困难，但正是这些困难，让我从中更好的锻炼了自己，积累工作经验。少先队工作是学校德育工作的重要内容，是对学生进行养成教育的前沿阵地，下一学期，我计划开展每月的主题教育系列活动，让每一项活动有宣传、有实施、有总结、成体系；在日常管理方面进一步加强校园小岗位的监督检查力度，培养学生的自查自纠能力；为配合学校雅行教育，我计划开展“读名篇，诵经典”活动，为学生规定读书篇目和背诵诗词配合班主任老师定期举行默写抽查、默诵比赛，将雅行教育落到实处。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。大队辅导员的工作任重而道远，我必将时刻牢记教书育人的职业操守，将我青春的热情融入到日常工作中，完成学校的德育工作，将每一步走得踏实稳健，争取做出成绩！

少先队辅导对活动总结 篇8

本学期我担任二年级三班的班主任和少先队辅导员工作。刚接这个班压力很大，原因是原班主任韩巍老师就是个很优秀的班主任，担心自己不能把这个班级带好，怕让家长失望。深知自己肩上的担子很重，所以我班主任工作更是认真、踏实，没有一丝放松。一学期下来，虽然辛苦但很多工作回顾起来让自己感到欣慰。现在我把本学期的工作总结如下：

一、 深入了解学生，掌握每个学生的特点。

为了带好这个班，我认为最主要的工作就是了解每个学生的特点，对每个学生了如指掌才能针对其特点进行教学。于是我利用假期看了每个学生的资料，学习成绩，教师的评语。了解了每个孩子后就是记住孩子们的名字和特点，这些我很快就记住了。掌握了每个学生的特点，我的班主任工作得心应手了。

二、 利用壁报宣传，激发学生上进心。

新学期，我着手对壁报进行了布置，我精心设计每一个版块。其中“星光闪烁”是我一直喜欢的栏目，只要一周表现好的孩子就有机会在这上面得到一颗小星星，三颗小星星就可以得到老师的奖品。每一天孩子们都非常努力也非常喜欢这种评比方法。一学期下来孩子们的积极型提高了，学习的劲头也大了，班级的纪律一天天好转了，看到这些我很欣慰。

三、 认真上好每节班队会课。

这学期我把每节班队会作为教育孩子的阵地，认真计划，认真备课，认真上好每节班队会课。本学期我在班级上了《老师，您好》《祖国妈妈我爱您》《你会学习吗》《双休日你怎样过》《我是妈妈小帮手》《了解安全知识》《做知法小学生》等10多节班队，每节课都认真对待，有的课让学生主持，有的我来主持，让学生在丰富多彩的活动中懂得道理，增长了知识。

四、 重视各项活动，在活动中培养学生集体凝聚力。

这学期学校的活动比较多，每一次活动我都非常重视，组织学生认真对待，开学初学校号召各班举行读书交流会，我认真组织学生准备，把学生假期中看的好书在班级内通过汇报的形式与大家交流，取得了良好的效果。在学校举行滑轮比赛中我配合体育老师选拔班级参赛队员，每名队员我都细致了解，看他们在滑轮中有哪些困难需要解决，我都帮助解决了。我班的段佳伟同学滑轮滑得非常好，可是他的旱冰鞋却坏了，来不及买，孩子很难过地跟我说参加不了，看着孩子遗憾的样子，我告诉他没关系，老师替你想办法。在比赛那天我为他借来了旱冰鞋、头盔、护膝、护肘。孩子很高兴，在比赛中他发挥出色，取得第二名的好成绩。此次滑轮比赛我们班获得了团体比赛第一名的好成绩。在学校举行的“我是学习小主人”的演讲比赛中，我组织学生认真准备，每名学生的稿件我都一一看过，让他们在班级一次次演讲，最后终于选中赵彤同学参加演讲，每天我都让赵彤同学在班级演讲一遍，帮助她纠正语气，编排动作，提出不足，就这样功夫不负有心人，她终于在校演讲比赛中获得第二名的好成绩。在校拔河比赛中我班由获得男子比赛第二名的好成绩。一次次比赛在学生认真对待中让孩子们感受到了集体的凝聚力。

五、 鼓励孩子为孩子付出真爱。

为了加强班级纪律性，让孩子养成良好的学习习惯，这学期我采用鼓励制，在班级管理中我多鼓励少批评，让孩子尝到表扬的滋味。在班级上其他课时，我让一个学生负责每堂课学生的表现情况，及时跟科任老师沟通，只要是表现好的学生回到班级都奖励。本学期我自己掏钱给孩子们买了奖品，有本子、毛巾、糖果等。孩子很小，很天真，整天会跟在我身后问我老师要奖品，只要他们有进步或者表现好我就给她们发奖品，小到一块糖，看着发给他们奖品时可爱的笑容，我也觉得教育是一种成功。孩子们上进了，班级的纪律好了。孩子们开始离不开我了，他们会经常说想我，喜欢我的话。听着这些我明白这些话都是孩子真心说出的，因为我为了孩子付出了真爱。

现在的我越来越喜欢我的这些可爱的孩子了，爱使我宽容，爱使我快乐，爱让这些孩子爱上了我。希望今后这些孩子都能够快乐的成长。

少先队辅导对活动总结 篇9

本人从事少先队辅导员工作几年以来，一直根据邓小平理论为指导，以少先队的指导思想制定班级少先队工作计划，开展各项有意义的活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质寓于活动中，使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。

一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。

1、坚持从爱入手启发教育学生。

热爱学生是一种强大的教育力量。我对学生像父母爱自己的子女那样热爱自己的学生，把自己爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如xxx同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为队中的典型。为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过一个学期以来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交送了，但现在他的作文有一二百多字，而且句句也比较通顺。

要搞好一个班队单自己孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个队的重要环节。首先要选好对干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干部，大胆选用那些调皮好动的，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了对干部职责。为了使人人尽职尽责，我开了一个“宣誓就职”主题会，使他们更加明确自己的职责。并使班队干部树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些任务放手让他们去做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，对干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把全校管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静听广播，早读课上书生朗朗，收到了很多老师的赞扬。如：这个副队长，他做得非常出色，每天他都坚持比其他的同学早10分钟左右，为班级开门、开窗、开灯等。他带学生早读和红花登记簿扣奖工作。他就像小老师一样，有谁做得不好或者有谁违反纪律，他就要扣他的红花。他每天都和同学们在一起，谁违反纪律他最清楚，这样以来为文明班级打下了良好的基础。还有两位宣传员，每一月都能在老师的.指导下按时按量出好班级的墙报，在学校评比中获得比较好的成绩。对干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班风评比中都能获得流动红旗奖被评为文明班级。

2、密切与家长配合，做好学生思想工作。

家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成“双管齐下”教育网络，促使学生良好行为的形成。还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。

3、学雷锋

3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，处处为人民多做好事，在班里设立光荣册，每周统计一次好人好事情况，对做的较突出的学生给予大力的表扬鼓励。我还利用晨会课讲述“雷锋的故事”，讲述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事。同时开展“学雷锋见行为”为主题的公益劳动，清扫村尾乡主要街道，买礼物去慰问村尾乡的孤寡老人。并结合学英模，开展“学英模、发奋读书月”的活动，指导学生收集、剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。在活动中，使学生们受到教育，得到提高。

4、班级手拉手活动

认真组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的帮助之情。在少先大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的零用钱。我班捐赠的数量是全校之首。

我班还开展“手拉手，结对子”的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他们，帮助他共同学好。

二、结合“减负”抓好学生的文化知识，学习，引导学生科学安排课余时间。

为贯彻执行上级有关“减负”工作的实行，学生的课余作业、学习时间有不同程度的减少，为了保证对学生的教育质量，我对学生的作业做到科学化，合理化，系统化，做到有针对性地结合学生实际组织练习，以此强化学生的课前练习，使之形成制度，以培养学生的素质和能力，教师力求做到精炼，突出重点，突破难点，以保证教学质量。学生的课余时间充裕了，教师及时引导安排多进行课外阅读的比赛，看谁读得书最多，这样一来，也防止了学生沉迷玩游戏机等不良现象。也提高了学生学习的积极性。

三、开展形式多样的对活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动中去。

（一）思想性活动

1、9月10日式教师节。结合思想品德课，《我们的成长离不开老师的教导》。对学生进行尊师重教的教育，开展“自查”活动。“查”平时不尊重老师、不听老师的话、不尊重老师的辛苦劳动的行为，从而进行小组讨论，使学生们认识到尊重老师不单是口头上，更重要表现在行动上，要求他们要以实际行动表示，亲自自制小礼物送给老师作纪念。同时还借此机会教育学生尊敬老师的最好办法是努力学习文化知识，以报答老师的辛勤劳动。

2、10月1日式国庆节，对学生进行爱国主义教育。知道自己是中国人，要热爱自己的祖国，使学生懂得我们的祖国地域辽阔、物产丰富、历史悠久，是一个伟大的社会主义国家。作为一个中国人，值得自豪，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。同时，还举行了“爱我中华”、“庆祝国庆”的主题会。还结合学校的手抄报展览评比中，我班共开展出四张手抄报作品，那鲜艳的色彩、美丽的图画、精美的设计，一展出就赢得了全校师生的赞许。并根据学生们的年龄特点，办了一期国旗、国徽、国歌和版图知识，图文并茂的专栏，激发学生的爱国之情。

3、清明节，组织学生到烈士墓前扫墓。向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其他革命先辈的事迹，并开展“学习烈士精神”的对主题会，使学生们懂得今天的幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。

4、国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。

5、5月10是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛勤和伟大的事迹，结合思想品德课《要关心体贴父母》这一课进行教育。懂得关心体贴父母，能够分担家务，母亲生病时尽力照顾，做到孝敬父母的好孩子。并讲述名人孝敬母亲的事例。同时举行“我爱您，妈妈”的演讲班主任主题会。此外还举行“自制”一份小礼物的活动，并在小礼物上写一句祝颂语，送给亲爱的妈妈。通过这次活动，既培养了学生对母爱的爱，同时也增强了他们与母亲之间的感情。这一次活动深受家长们的称赞。

（二）知识性的活动

创设换位体验情境，不仅可以促进师生间彼此理解，建立信任感，而且是一种非常有效地教育手段。正如孔子所言：“亲其师，而信其道”，我们一方面可以利用班队会、课间休息等时间与学生进行形式多样的交流，让他们站在老师的角度去考虑一些问题，这样可缩短师生间心理距离，建立起互相理解、尊重、和谐、信任的友善师生关系；另一方面也可以设身处地的反思自己的行为是否妥当、合理，站在学生的角度审视自己的言行，总结教育的得失。创设换位体验情境还可以使学生获得对事物更深刻的认识及改正错误后的轻松和愉悦，并使其产生不断进步的强大动力。例如教育学生不说谎话时，教师除了进行正面的教育外，还可以让学生自己进行换位体验。我曾引用列宁小时候打破花瓶说谎，后来给姑妈写心承认错误的典型事例，对学生提出了例如你是列宁的父母，当列宁承认错误后，你会对列宁说些什么？假如你是列宁，你此时此刻的心情怎样、会怎样想等等问题。孩子们争先恐后发言，有先赞扬的，有肯定的，甚至还有几位同学说：从前自己也曾经说过谎，可是却没有勇气承认，以后要向列宁学习，勇于承认、自觉改正错误。孩子们在换位体验情境中，轻松地实现了自我教育。

结合阅读进行读书的活动，为了提高学生的阅读、写作水平，我在班上搞一个图书角，图书的来源是每一个学生都拿最少一本书回来，最多就没有规定了，我班的学生非常踊跃在第三周就成立了小图书角有作文书、阅读书、小故事、小学生十万个为什么、童话等，共书80多本，供学生中午、下课或者有需要的时候阅读。我安排了两名学生干部管理，负责每天的登记、整理工作，经过两个学期以来的图书角的开放，学生的阅读能力、写作文的能力都有不同程度的提高，进步最快的就是同学，他是一名差生，他的作文连一句话都写不通顺的，但他现在写作文、写日记每次都有中上的好成绩。为了让学生向他学习，我就在班上举行“向先进模范学习”的班活动。使学生更加明确学习的目的。

（三）趣味性的活动

1月1日是元旦，组织学生们开“新年晚会”，要求每个自己带东西回来，有的带苹果，有的带雪梨，有的带汽水、花生和饼干等，非常丰富。节目有讲新年愿望、背书、诗歌朗诵、唱歌、游戏等。这次活动既丰富了学生的视野，也激发了学生热爱学习的积极性。

辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，我教的班级都能被评为“文明班”期末考试各科成绩较好。受到了老师与家长的认可，几年少先队中队的工作，取得了一些成绩，也有许多不足之处，早今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好队工作。

少先队辅导对活动总结 篇10

一转眼，在河头小学工作已经有一学期了。9月份开始，除了进行正常的教学工作外，我还担任了钟家沙小学的大队辅导员工作。其实，对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说，辅导员工作还比较陌生。所以，一开始接手这个工作的时候，我还是有点忐忑不安的。所以，一方面向前任辅导员俞老师请教工作，另一方面在网上积极查阅了解其他学校是如何开展少先队工作的。现将这一学期的少先队工作总结如下：

一、坚持抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、完善我校少先队建制。在全校公开、公平、公正地民主选举少先队大队部大队长、宣传委员、劳动委员、学习委员、文体委员、纪律委员以及各中队中队长、宣传委员、文艺委员、学习委员、劳动委员。

2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

3、坚持红领巾监督岗的检查。按照年级、班级轮流的方式，每周由各班选派的11名学生坚持做好红领巾监督岗工作，对全校队员的卫生、两操、礼仪、纪律等方面进行检查并做好记录，每周由值周教师在升旗仪式上公布成绩，颁发流动奖牌。

4、坚持“主题队会”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，也是学校进行德育教育的途径。

二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、充分利用校园广播的宣传、德育功能。校园广播每周播音四次，内容涵盖广泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。

2、认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周各班挑选出优秀的同学担任护旗手任务，由一名一名学生或老师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为基础，结合节日教育等。大队部及时做好工作安排，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

3、本学期还开展了一些大型的主题活动。这些活动有：“少先队队干授衔仪式”、“经典伴我行――讲故事比赛”、“冬季体育锻炼――跳绳、接力、拔河比赛”、“狂欢圣诞节快乐无极限――英语知识、游戏竞赛”等等。

4、不定期召开少先队大队、中队干部会议。少先队大队部把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队大队部不定期培训干部，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。努力向“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式这一目标奋斗。

5、为学校校报搜集相关材料。

三、工作的不足，及以后的设想。

1、活动开展的还是少了一些。

活动是少先队工作的载体，只有开展活动，队员们才会觉得有趣味，才会认少先队这个家。本学期举行的活动不仅数量上少，而且类型也比较单一。

2、争对少先队队干部所开的会少了。设想下学期结合多方面的培训和学习，全面提高队干部的工作能力，让他们更多地参与到学校的管理中来。在辅导员培训方面，大队部工作做得还不够，没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍。

3、少先队工作做得还不够细化。

总之，一个学期以来，少先队在学校领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

少先队日活动总结22篇

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少先队日活动总结【篇1】

20xx学年第二学期，学校少先队贯彻落实《少先队辅导员纲要》（试行），加强了每个年级少先队工作的针对性，开展了一系列富有成效的教育活动，促进学校少先队工作再上新水平。现将本学期工作总结如下：

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶

1.升旗仪式都是对学生进行思想教育的大好时机，少先队要把握这样一个教育渠道。我校少先队利用每周一的国旗下演讲，对全校师生进行感恩思想的宣传，安全和卫生常识的教育，收到了良好的教育效果。

2.坚持由“红领巾监督岗”检查的“五项竞赛”评比制度，每天检查，每周评比，促进了学生良好学习习惯和生活习惯的养成。

3.学期初制订好每月宣传主题，充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，如勤奋学习活动月，尊师爱生活动月等，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

4.加强少先队阵地建设。办好校红领巾电视。开设了新闻袋袋裤、安全在心中、英语天地、身边的小雷锋等栏目。在各方面丰富了学生的知识也丰富了校园文化生活。

5.本学期加强了安全教育，强化安全意识，坚持安全第一的原则。本学期通过各种教育渠道，如广播，电视台的vcd片播出、安全黑板报等。

6.开展了每月一次的“文明礼仪示范生”的评比，通过自评、互评、师评，推荐优秀少先队员，拍照上墙，做好对外宣传工作。

7.加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《少先队员》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。

二、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展

（一）深入开展“xxx”主题活动。

爱国主义是对祖国最纯洁、最高尚、最神圣的感情。广大小学生作为祖国的未来，让他们从小接受爱国主义教育是革命光荣传统得以发扬光大的前提。本学期少先队在x月份开展了xxx系列活动。各中队在xxx来临之际出好一期xx黑板报专刊，大队部进行了评比。另外三个年级段还开展了不同的竞赛。一、二年级是“我爱国旗、我爱国徽”绘画比赛。三、四年级开展的是“爱国英雄”故事演讲赛。五、六年级举行的是“祖国在我心中”演讲比赛。通过广播和电视台，让学生都认真这一系列活动，学生对祖国妈妈有了新的了解。

（二）扎实推进科技节系列小活动。

本学期少先队继续开展了第x届科技节。通过广播、电视台、橱窗、板报做好宣传工作。在各年级段也继续开展科技创新评比活动。一、二年级段是未来机器人的科技幻想画比赛，三年级开展了环保科技小报比赛，四年级的节约科技小报和五、六年级的科技小制作比赛。通过比赛，发现了很多优秀的作品，对其张贴与奖励，也为参加市里比赛做好了选拔工作。

（三）有针对性地开展了雏鹰争章活动。

本学期大队部根据学生年龄特点，对各年级段都推荐了不同的奖章，鼓励各中队制定特色章。大队部在期初制订了《xx小学少先队雏鹰争章活动实施办法》，纷发到各辅导员的手中。各中队都把“雏鹰争章园地”张贴上墙，按要求评选，下学期对队员进行考章，颁章。

（四）开展了“走近xx，爱我家乡”体验活动。

本学期校大队部继续发动各中队开展低段的“我是家庭小帮手”和中高段的“我是小当家”为主题的体验活动。针对xx家乡特产，开展了如帮助养蚕、收大头菜、采菊花等活动。通过活动每个队员都品尝了劳动的滋味，掌握了家务技能，赢得了父母的赞赏。另外本学期还和xxxx食品厂联手开展了雏鹰假日小队活动。队员们亲自动手参与了家乡的特产---小包装榨菜的制作。还把活动制作成dv，参与了市里的评比。现该小队已被市少工委推荐为嘉兴市优秀假日小队。

（五）开展了“倡导环保，健康大家”活动。

本学期少先队利用国旗下讲话向师生宣传了环保的重要性。同时大队部制作了回收箱，发动队员回收废弃的塑料瓶。现已收到大量的回收物，下学期义卖后将把所得捐肋给有需要的贫困生。

（六）做好了《xx晚报》小记者采风活动。

校大队部本学期通过层层选拔，组织参加了20xx年《xx晚报》小记者校园吉尼斯挑战赛活动。还组织全体小记者去xxxx生态园采风，小记者们通过活动，增长了见识，也放松了心情。

（七）认真完成上级团委和少工委布置的各项工作。

1.认真组织“和谐校园，学礼仪，争奖章”文明生的评选活动，利用自评、互评和师评推荐出了两名同学。

2.认真组织中队参加xx市“创意中队角”的评选活动。虽然没有获得好的名次，但通过本次活动，使各中队的中队角的布置都提升了水平。

3.认真组织发动征订《中国少年报》、《中国儿童报》并指导学生读好用好。

4.发动辅导员老师积极撰写少先队论文，选取了一名教师的文章参与市级评审。

5.认真开展“小手拉大手，文明安全行”活动。各中队刊出了高质量的黑板报，上交了“文明安全行”警示语，其中一名同学获得了市一等奖。

三、下半年少先队工作打算

20xx年下半年，结合我校少先队工作实际，要重点做以下工作：

1.进一步巩固学校中队各项基础性工作。进一步巩固中队、小队建设，在班队日活动、少先队队会及综合实践活动课程中充分发挥少先队组织的核心作用。以体验为基本途径，以特色小队为基本单位，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。

2.修改文明中队达标竞赛施办法，使其操作起来更加地简便，更加具有公正、公平性，提高各辅导员的积极性。

3.加强对红领巾监督岗小干部的管理，增强他们的自主管理和对其他对员的的管理能力。

4.提高对学校中队辅导员的培训水平，进一步提高学校中队辅导员的工作能力。

少先队日活动总结【篇2】

为迎接中国少年先锋队建队73周年，进一步促进学校少先队工作向着规范和特色的方向发展，从小培养少先队员参与自主管理、提高队员的工作能力，增强少先队员的组织意识，10月10日，凤阳路第一小学利用升旗仪式，举行庄严的少先队建队日活动及授牌仪式!

活动前期，学校举行少先队大队委竞选活动，选手们通过演讲、才艺展示等方式向大家展示了自身的综合素质，也表达了对参与少先队工作、为队员们服务的热切愿望。最终一批少先队员脱颖而出，成为新一届大队委员。

大队辅导员迟丽丽宣布新一届大队干部名单，副书记金蕾、副校长李娅娅为他们授牌。迟丽丽向新授牌的少先队干部提出殷切希望，希望大家倍加珍惜这个荣誉，勇于承担这份责任，在实际工作中带好头，做好表率，踏踏实实的为队员们服务!

各班通过班队会课，结合各班的实际情况，开展内容丰富的建队日主题中队会活动，让队员们重温建队日的历史，为自己是一名光荣的少先队员感到骄傲和自豪。

通过活动，提升了少先队员光荣感，增强少先队组织的凝聚力与吸引力，强化小主人翁意识，刻苦学习，为红领巾增光添彩。

少先队日活动总结【篇3】

一个学期又将结束了，在本学期，少先队中队在学校大队的指导下，在全体少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。现将本学期少先队工作作以下总结：

学期一开始就按照大队制定好的工作计划，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用，在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时指出并改正。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任充分利用班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值日教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查，效果明显。每期的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了大家一致好评。

我校开展了“感恩教师”、校运会等系列载体活动，营造浓厚的校园文化氛围，激发了学生的创新意识，提高学生综合素质。

德育工作离不开家长的配合，通过家长会、电话交流、QQ交流等形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况，配合学校做好相关教育工作，保障学生健康成长。

总之，一个学期以来，少先队在领导的关心和各位老师的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

少先队日活动总结【篇4】

金秋时节，少先队迎来了自己的节日，中国少先队建军62周年。我校按照全国少工委办公室文件《关于在建队纪念日广泛开展入队仪式等活动的通知》的有关工作部署，进一步增强广大少先队员的组织意识，更好地灌输培养对党和社会主义祖国的朴素感情，增强少先队员的光荣感和自豪感。

学校少先队大队部组织全体队员重温中国少年先锋队的光荣历史、重温入队誓词,并一起高歌《争当四好少年》、《中国少年先锋队队歌》。

根据实际情况，我校还开展了多种形式的活动，并为少先队建设日赠送了一份厚礼。要求各中队学习唱爱国歌曲，并召开专题班会；在团队建设日，少先队要从我做起，从现在开始，从小事做起，低碳生活，绿色出行；另外，通过少先队的红领巾广播站，向全体少先队员宣传少先队的队章知识：队的创立者和领导者、队的性质、队的目的、队的标志、队礼、队旗和队徽、队的呼号、队的作风、铭言等。

此外，各中队通过黑板报、宣传画以及主题中队会等活动，追忆少先队的光荣队史，了解建国初期少先队员活动、社会主义新时期的少先队工作及各个时期涌现出来的英雄典范，让红领巾们有榜样可学习、有楷模可模仿。

有声有色的建队日活动的开展，我校少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日。通过活动引导少年儿童心向党，心向祖国，有爱心，学会关心他人，养成良好的道德行为习惯，增强队员们的国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的**人。

烟店镇联校

2011年10月

少先队日活动总结【篇5】

为了丰富年轻人的生活，关心下一代的健康成长，让他们度过一个快乐、充实、有意义的节日。北炮社区按照上级要求，结合本社区实际，精心筹划组织，全年组织社区共青团、少先队开展了8次大型活动，使关心下一代各项工作得到较好落实。现将工作总结如下。

2月1日上午9：00，北炮社区放寒假的小学生到市民学校参加“我爱生物学”实验活动。先向孩子们讲解显微镜的使用方法，然后依次观察了洋葱表皮的细胞结构，并把在显微镜下看到的细胞结构都画出来。

然后让他们了解细胞的结构，让孩子们在他们自己的图画上标出细胞壁、细胞质和细胞核。事先用印刷好的生物知识问题进行讲解，让孩子们根据问题提出问题并回答问题。最后，我将谈谈实验问题。我打开网上找到的玉米种子的结构图，介绍玉米种子的六个部分。

科普知识的学习动力就是孩子的兴趣爱好，他们心中的那些问号，是要靠我们的引导才能真正的调动出来，培养他们爱科学、学科学、用科学的习惯，同时提高了他们的观察能力和思考能力。

2月14日上午9:00，预定的天文科普课程准时开课。介绍太阳系中的八大行星以及每颗行星的公转周期。

将天幕图上摆放好的太阳系模型分别为孩子们讲解介绍，达到孩子们都自己打开天幕图，将各行星摆放在天幕图的相应位置的椭圆形轨道上。他们用太阳学习卡介绍了太阳的三个部分，并用一个模型演示了日食和月食的形成原因。通过社区青少年科普活动，丰富了学生们的假期生活，让孩子们对天文知识产生了一定的兴趣，并且会留意观察星座变化。

从而掌握更多的天文知识。

5月20日召开“五一爱劳动”主题日记评选活动，在此次活动中共有社区32名中小学生参加投稿，27名学生参加讲读日记。由于参加活动的学生年龄差距较大，分为小学组和初中组进行评价，其中小学生12人，中学生13人。在小学组中，刘仲瑜、鲁楠和席靖瑞获得前三名。

中学组的韩雪、姚嘉涵、李盈毅获得前三名。通过活动的选择，孩子们更加热爱劳动，动的帮助别人。同时，鼓励他们帮助长辈分担家务。

6月8日，登山阶段设知识问答闯关点三个，要求报名参赛家庭全体成员按预定路线行进，同时到达闯关点并回答所抽取的相关问题。这次登山活动分为三口之家和两口之家。每组分批开始，间隔10分钟。各组三关闯关成功、并快速到达终点的家庭可获一等奖或纪念奖。

登山路线：突破主题：人口与计划生育知识宣传。

社区共有10户家庭报名参加，我们希望以活动为载体，丰富文化内容，弘扬主题文化，营造文化氛围，增强社区凝聚力。

7月16日，我们居住的环境需要大家共同来维护，这次的爱我家园，拾捡白色垃圾活动就是要从孩子做起倡导绿色生活习惯，我们生活居住的家园需要我们自己动手来维护，一起来呵护我们生存的环境吧！为每位参加活动的孩子发放垃圾袋，架子等物品，通过垃圾分类的倡导，让孩子们自己主动参与到垃圾分类工作，并监督社区垃圾分类情况。通过使用工具捡拾白色了减少社区白色垃圾污染情况，让孩子们在自己动手养成绿色生活习惯，并以身作则来督促社区居民共同养成绿色生活的好习惯。

8月1日，由于我们社区是一个部队大院社区，孩子们的爸爸或者妈妈从事的都是军人的职业。孩子们从小就生活在这样一个特殊的环境里，所以我们社区居委会和管理处决定在这八一来临之际，组织孩子们开展“八一”宝贝爱营院的活动，活动共安排8个节目，其中3个是社区志愿者表演，3个是社区幼儿园表演，2个是社区暑期青少年们表演，此次演出成功，得到大院居民的高度评价。他们培养了热爱部队大院、爱国主义、爱党爱人民的思想品德，同时让孩子们感受到部队大院的和谐与温暖。

8月3日，上午8时半，在社区工作人员的带领下，来到香山红色大本营――海淀区爱国主义教育基地，参观《佟麟阁将军纪念馆》和《抗战名将纪念馆》，缅怀那些为新中国建立，抛头颅洒热血的英烈们的英勇事迹，激发教育孩子们从小树立爱国主义思想。共同缅怀那些为新中国建立，抛头颅洒热血的英烈的英勇事迹，教育青少年不断发扬革命前辈的光荣传统，培养孩子们的爱国主义思想。

11月6日，我们居住的环境需要大家共同来维护，这次的学雷锋，拾捡白色垃圾活动就是要从孩子做起倡导绿色生活习惯。上午9：45孩子们准时来社区参加活动，先向大家介绍了活动的意义及目的，然后分组分工，发放工具，带领孩子们到社区绿地开展活动，参加活动的共有社区18名青少年，分为两组捡拾垃圾，由于是秋天绿地草坪上还有一些落叶，所以会有一些年纪长孩子先扫一遍落叶。

孩子们按照分工清理了社区一处又一处的绿地， 孩子们干劲十足活动活动持续一个小时，都结束了，孩子依旧还在继续清理着绿地的垃圾。

通过本次活动，让孩子们边做边养成绿色生活的习惯，并以身作则督促**养成绿色生活的习惯。

虽然我们做了大量工作，青少年活动工作也取得了一定成绩，但是与上级的要求相比，还存在很大差距，我们的活动形式还不够丰富，专业队伍需要进一步加强，这些都需要我们在今后的工作中不断改进，加强学习，使我社区青少年活动工作推上一个新台阶。

香山街道北炮社区居委会

二〇一二年十二月

少先队日活动总结【篇6】

火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。又一个学期临近尾声，回顾我校少先队工作走过的历程，可具体的概括为：以活动促素质，以核心带整体。诚实、勇敢、团结、活泼从总体上确保了少先队工作的领导方向。使每一名队员体验到队巾的珍贵，品尝到团队精神带来的累累硕果。

一、重组核心力量

少先大队作为学生组织的核心力量，无疑起到举足轻重的核心力量。因而建设一个积极向上、富有朝气的大队委员会是摆在面前的一个首要问题。本着公开公正的原则，以学生的能力和素质为标准。首先经过各位班主任老师的提名推荐。然后在教师会议上对提名同学开展集体的简评，认真采纳了各方意见。淘汰了一些只注重学习，不能敢作敢为，起到各方面带头作用的同学。挑选像五年级王问等几名学习上并不算最好，但日常工作中认真负责、积极向上、并全心全意为了班集体荣誉，为他人着想的优秀干部。

让每一个队员都能服气，都认同。真正让品走到了学的前列。有了优秀的苗，接下来的工作就是用更高的标准来要求自我。首先发给他们少先队的书籍，使他们逐步了解少先队。然后展开座谈然他们认识到：尊重自己，发展自己，要从尊重自己的身体和名誉做起；尊重他人的人格，尊重他人的意见，尊重他人的情感，尊重他人的劳动，不欺负弱小，不取笑他人，不以自己所长讥笑他人之短，不讽刺挖苦他人，不伤害他人的自尊，不给他人起绰号，不以别人的生理缺陷而贬低人。最后明确他们各自的工作分工。

二、壮大组织，提高认识

十月十三日是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经历了五十四个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任。举行了一次大队会规模的新生入队仪式。当三十余名队员站在体操台上，举起他们紧握的小手。在队旗下高声宣誓我志愿加入中国少年先锋队带队巾，新队员讲话，老队员致迎词。会场上的'每一名老队员都表情严肃,似乎都在回想自己入队的情景，回想少先队员的职责。

三、组织活动，锻炼技能

学习是学生的第一任务，但学习成绩并不是衡量学生的唯一标准。良好的校风，团结向上的集体不是在说教中形成的，而应在丰富多彩的中队、大队活动中锻造出的。每一个同学都有优秀的一面，给每一个队员展示自我的机会，少先队正是多彩舞台的营造者。

2、跳绳比赛秋季排球比赛结束后，随着天气的转冷，以往热闹得课间冷落下来。有的在追跑、打闹，有的忙五目的走来走去，有的干脆把弹球带进了校园，成群结队的围在树下，既不文明也不健康，同时也带有赌搏的性质。看在眼里、急在心上。经过大队会的讨论，一致认为跳绳这项活动适合现在的气候特征。

为快速的让每一个队员参与到活动中来，决定在十月末开展一次以中队为单位的跳绳比赛。消息一传出，课间操场又恢复了开学出的热闹。在与体育教师的合力组织下跳绳比赛如期的举办并取得了圆满成功。从中还涌现出像孙强等花样跳绳的能手。课间活动引入的成功，为我们少先队活动的开展提出了新的发展方向。一个国家要兴旺、发达、文明，应该有好的民风、世风，一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。

古人曾云：近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。人的生活环境和所在的集体无时不在熏染教育着每个成员，对于人的品格形成，具有极为重要的作用。作为少先队的组织者和建设者，我们应抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体。让每一名队员逐步成长成有用的个性化人才！

少先队日活动总结【篇7】

时间飞逝，转眼间一学期的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，中队工作总结如下：

一、小干部的培养与使用

本学期开始就改选了中队干部，根据队员不同的特长、个性分配任务，教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育小干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开小干部会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。同时要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让少先队干部去了，例如：每天的早读英语，小干部xxx，xxx能自觉的组织学生朗读、听写，而且能对学生的学习情况进行针对性的评价，俨然是一位“小老师”，受到了学校领导和英语教师的好评。

二、开展形式多样的活动，寓思想性、知识性和趣味性于活动之中

（1）思想性的活动。如：升入四年级后，个别学生开始调皮，不听老师的话。中队辅导员想利用x月x日xx节的机会对学生进行一下教育，可由于xxxx开学推迟。于是在开学的第一天，我中队以“xx难忘”开展了主题活动，目的是对学生进行尊敬师长的教育，让学生想一想以前有没有不尊敬老师、不听老师的话、不尊重老师辛勤劳动的行为。从而进行小组讨论，使学生认识到尊敬老师不能只落在口头上，还要落实在行动上。

（2）知识性的活动。为了提高学生的阅读、写作水平，我中队设有一个读书角，利用班队会时间开展读书的主题活动，学生畅所欲言，交流读书的体会收获。并建议队员们把自己的体会收获做成手抄报，下次班队会进行评比，同学们积极性很高。当队员们的优秀作品张贴在教室后面的壁报上时，看着自己的作品，队员的脸上乐开了花。我顺水推舟，又让学生进行了科技小报的制作活动，学生在活动中增长了知识，同时也提高了制作手抄报的水平。

（3）趣味性的活动。如组织学生开展“xx庆祝活动”，发挥小干部的作用，让学生自己设计活动，自己主持，自己颁发奖品，同学们变魔术、朗诵、弹琴等，活动的井然有序。

三、利用壁报对学生进行评价，发挥各队员的特长

教室后面的是同学们增长知识，开阔视野的知识营，我中队在壁报上开展了英语小评比，让孩子们画出自己的爱好，并用英语标出来。同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在壁报上张贴同学们的书法、绘画、手抄报。让有兴趣的学生在“壁报”上展示他们的才华。

总之，本学期，我中队的工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。今后我们会取长补短，取得更好的成绩的。我们的学习越来越紧张，但静下心来发现经过这一学期的学习，我们的收获还是很大的。

少先队日活动总结【篇8】

10月13日是中国少年先锋队建队_周年，为了增强少先队员的光荣感和自豪感，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，并通过丰富多彩的活动来纪念自己的节日，我校在建队日前后开展了系列活动。

1、利用第七周的升旗仪式对学生进行“红领巾争‘四好’让童年更美好”主题讲话。

2、班主任利用晨会组织学生重温队礼、队徽、队歌、誓词、呼号等少先队知识，了解党团队的组织关系，使丰富的队知识深入到每个少先队员的心里，激励学生争做一名光荣的少先队员。

3、学校雏鹰广播进行了一期“红领巾心向党阳光下同成长”的主题小广播。

4。10月12日上午，凰凤小学举行了隆重的建队节庆祝活动——“红领巾，我为你自豪”建队节主题队会。首先进行的是庄严而隆重的新队员入队仪式。在火红的队旗下，101名新队员带上了鲜艳的红领巾，接下来，在大队长的带领下，全体新队员进行了庄严的宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习……”这既是党和人民向少先队员们提出的要求，也是对少先队员们寄予的深切希望。

入队仪式结束后，由五年级同学进行了少先队队仪风采展示活动，并高唱《中国少年先锋队队歌》。本次主题队会，得到了家长的热情支持，家长们在参与活动的过程中，进一步了解了学生的在校生活。

整个建队节活动的开展，是对队员们进行少先队队史、队章、礼仪再教育的一个过程，也进一步激励了全体同学争做一名优秀队员的信心和决心。

少先队日活动总结【篇9】

金秋十月,少先队员们迎来了自己的节日—中国少年先锋队建队日。为了庆祝少先队建队日，引导广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和责任感，10月10日开展了庆祝建队日的活动。现将活动总结如下：

1、我骄傲，我戴上了红领巾

一年级新生集中操场，举行了庄严的入队仪式。高年级的大哥哥大姐姐为部分学生戴上了鲜艳的红领巾。活动激励他们从小爱祖国、爱人民，努力学习、锻炼身体，立志做共产主义事业的接班人。

2、红领巾广播站

作为新时期的少先队员，必须对自己的组织有深入的了解。在此次建队日活动中，红领巾广播站向全校队员提出了爱护红领巾的倡议。

3、在建队日活动周，还开展系列活动：

利用班会时间，各中队辅导员帮助少先队员了解队史、熟知队章，进行“敬队礼、戴红领巾、唱队歌”训练活动，增强组织意识。

4、增强光荣感和自豪感：

开展“学队章、举队旗、戴领巾、敬队礼、过队日”活动。通过学习“国旗、党旗、团旗、队旗”主题队会、等多种形式，让少先队员了解队史和队情，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。

通过开展以上的系列纪念活动，让少先队员了解队史和队情，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。

以上是网小编精心帮大家整理的2022少先队建队日活动总结精选8篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

少先队日活动总结【篇10】

中国少年先锋队建队日，为庆祝少先队建队x周年，深入贯彻落实《全国少工委关于做好新学期几项少先队重点工作的通知》(中少办发〔20x〕x号)文件要求，结合我县创建省级文明县城，扎实推进小手牵大手提高全民素质活动，我校根据团县委、县教育局、县少工委的要求，在全校少先队组织中广泛开展了少先队建队日系列活动，取得了较好的效果，现总结如下：

一、加强组织领导、高度重视

为了庆祝少先队建队x周年系列活动的顺利开展，圆满完成上级交给的工作任务，学校成立了“庆祝少先队建队x周年工作领导小组。由校长任组长，少先队辅导员任副组长，各班主任及少先队大队长任成员。

二、全面落实活动主题

学校围绕少先队建队x周年主题“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”组织开展了主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼的系列活动。通过这一系列的活动，使我校全部少先队员了解了队史、知道了队章、牢牢记住了誓词、学会了敬标准队礼，唱光荣队歌等。通过系列活动，他们立志从小做起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

三、具体活动

1、加强宣传，营造氛围。我校少先队充分利用学校宣传窗、班级黑板报、条幅标语、国旗下的讲话、主题班会等宣传阵地，积极宣传并深入做好了各项活动的组织发动工作，掀起了我校少先队开展纪念少先队建队日活动的热潮。

2、各班级出一期以纪念少先队建队x周年为内容的班级黑板报。

3、学校开展了一次以纪念少先队建队x周年为内容的少先队员手抄报比赛活动。

4、学校为新入学的一年级小学生举行了庄严的入队仪式。

5、各班级组织少先队员集中收看了专题访谈视频。

6、结合“创城活动”学校组织少先队员开展社会实践活动。

少先队日活动总结【篇11】

10月—11月份，我校以“节能与环保我们在行动”为主题进行了一系列环保节能活动，学生参与积极，收到了很好的效果。现总结如下：

1、宣传倡议，提高学生活动积极性。

活动的宣传和策划是一项活动成功与否的关键，为了提高师生们对本次活动的重视度和关注度，我校利用国旗下讲话，对学生进行了“节能我行动低碳新生活”为题的演讲，让学生了解环保和节能的重要性和迫切性。少先队大队部也在红领巾广播站进行了“节能与环保红领巾快行动”倡议书的宣读。

2、环保节能知识的学习。

利用板报、手抄报、广播等途径让学生搜集环保知识和节能金点子，并进行了主题黑板报和手抄报的评比竞赛。

3、进行了废弃物品设计制作大赛。

各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作了具有保护环境、节能减排功能的小设计、小作品。各班学生积极参与，上交小作品多，并陈放在队室进行了展览。

4、进行了“保护母亲河清洁新家园”实践活动。

举着标语、拿着劳动工具，在沿江风光带一边向路人宣传“滨江小学节能环保活动总结保护母亲河清洁新家园”的重要性，一边用自己的实践行动为母亲河及沿江风光带做出了自己力所能及的贡献，如抹凳子、扫亭子、捡垃圾等。

5、学校成立节能监督组对各班进行了节水节电的检查监督和评比。在本次活动的推动下，学生们环保节能意识增强了，行为习惯也逐渐养成。

少先队日活动总结【篇12】

4月7日，别开生面的少先队活动课在金水区文化绿城小学拉开了序幕。

在这次活动中，少先队活动课贴近实际、贴近生活、贴近队员。根据队员的年龄特征，结合队员的生活实际，科学规划内容，改进教育教学方法，寓教于乐。活动是少先队工作的生命线，在实施少先队活动课程中注重课内外、校内外优势互补，达到整体效应。充分利用和本地的环境资源、自然资源、人文资源等开发活动课程，促进少年儿童全面、和谐的发展。

少先队的活动是全面育人的广阔“课堂”，让少先队员们真正成为少先队活动课的主人。不同层面、不同内容的系列活动，使队员们在潜移默化中受到了爱国情感的熏陶，弘扬和培养了伟大的民族精神，在活动的过程中获取个性经验，感受美，欣赏美，从而产生了创造美好生活的愿望，并将这种愿望凝成乐一种责任和动力。

我们的少先队活动一方面积极发挥辅导员的主导作用，另一方面更注重队员过程性的感悟与体验，让队员在体验中树立和增强自主意识，培养创新能力，突出了时代性，实践性，互动性。同时，队课形式创新，都运用了孩子们喜欢的活动方式，如演唱、朗诵、舞蹈、演奏，娱乐游戏，情景再现，操作表演等。注重多感官教学，通过音乐渲染，通过视频凸显！

世界著名教育家苏霍姆林斯基说：“道德准则，只有当它们被学生自己追求，获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。”让队员们在活动中获得自身感受，并进行自我教育。

辅导员善于保护队员的天真的童心，并用爱的语言去鼓励队员，鼓励队员自主当家做主人，引导全体队员人人参与体验教育活动。重视队员动机、情感和个性方面的发展，容纳队员个人发展的独特性。让队员在辅导员的鼓励中获得成就感。

少先队日活动总结【篇13】

为进一步增强少先队员的光荣感和责任感，教育广大少先队员听党话、跟党走，用实际行动传承红色基因，提升少先队组织的凝聚，10月10日下午，濮阳市卫河小学各班通过建队日主题队会，喜迎中国少年先锋队建队73周年。

低年级小学生们在班主任老师的带领下进行分批入队的队前教育。队会上，同学们认真学习了少先队的历史和少先队的章程。通过对少先队知识的学习，同学们纷纷表示要认真学习、努力奋斗，争取早日加入中国少年先锋队。

中高年级的队员们在中队辅导员的带领下重温队史，队员们深切体会到少先队员的责任感和使命感，下定决心要继承少先队光荣的革命传统，争做新时代的好少年。

队员们唱起队歌、温习“六知”“六会”、规范少先队礼仪，用标准的队礼向即将到来的建队日敬礼、向鲜艳的队旗敬礼!

通过此次建队日主题活动，激发了队员们做新时代好少年的责任和意识，增强了队员们的组织光荣感和归属感。更增强了他们爱国、立志报效祖国的信心。从小学先锋，长大做先锋，用实际行动去实现伟大的中国梦!

少先队日活动总结【篇14】

为充实我校少先队员的暑假生活，过一个有意义的假期，联合校少先队总队根据县教体局《关于做好2019年暑假少先队工作的通知》文件精神，在暑假期间，组织小学少先队开展了一系列丰富多彩的暑期活动。

1、 新时期，红领巾志愿者服务队正在行动

武训希望小学开展“我是小小志愿者——我有一颗糖，送给爱环保的你”社会实践活动。

三联小学雏鹰小队响应习爷爷“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”的号召，举行了清洁街道，还我“美丽乡村”的公益活动。

乔庄联办小学志愿服务小队开展宣传、派发传单活动，通过现场解说、派发传单的方式，进行宣传与教育，让社区居民养成文明、科学、卫生、健康、安全的生活方式和良好卫生习惯。

武训希望小学义工队员不畏酷暑，冒雨带着慰问信和清凉饮料送到柳林四街各个环卫站点的环卫工人们。

红领巾志愿服务一直以来是我联校少先队打造的品牌活动，通过参与志愿服务活动，引导少年儿童从小事做起，从身边做起，努力争做新时代的好队员。

二、把暑期安全教育摆在重要的位置，深入开展“少年儿童平安行动”。

联合学校组织少先队员学习禁毒知识，并把看完知识后的感受写下来。少先队要注意安全，遵守法律法规，远离毒品。

学校印刷《致学生及家长一封信》”对全体少先队员进行预防毒品、预防溺水、预防沉迷网络、预防校园欺凌、防拐防骗、预防恐怖袭击、注意交通安全等方面知识，通过真实的小案例和身边的小故事，传授自我防护的方法措施，给少先队员们进行了一次深刻的安全教育。引导少先队员们学习安全自护知识，帮助他们掌握自救自护技能增强自护本领，打造一个平安的暑期生活，营造关注少年儿童安全教育的良好氛围。

3、 结合学校实际，开展丰富多彩的夏令营活动和实践活动

联合校组织武训希望小学、和元造户小学少先队开展夏令营活动，创新形式，注重内涵和思想引领，带领近100名少先队员前往济南参加了为期两天的夏令营活动，参观了老舍纪念馆，济南解放阁、大明湖、山东博物馆等。通过实地考察，我们可以了解中国传统，参观红色历史遗迹，增强民族自豪感。活动提高了少先队员的自信心、意志力、爱国情怀，引领我校少先队员牢记习爷爷的谆谆教诲，时刻听党的话、跟党走，争当中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠**人。

通过开展丰富多彩的夏令营活动和实践活动，引导我校少先队员“热爱党、热爱祖国、热爱人民”“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”，在体验中提高思想认识，锻炼能力本领，培养良好素质。

四、开展“情暖童心”手拉手帮扶服务

聊城市慈善组织与联合学校开展爱心牵手活动。活动中，

爱心组织成员为我校的留守儿童及家庭贫困的少先队员进行了爱心帮扶，捐款捐物，和这群可爱的孩子来了个零距离接触，为他们的学习、生活添上了一道色彩。它给这些少先队员的成长带来了良好的希望。

暑假期间开展的一系列丰富多彩的活动，极大丰富了我联合校少先队员暑假生活，同时还可以让队员们通过活动受到意义深刻而又铭记于心的教育。

少先队日活动总结【篇15】

10月10日，长沙东晖小学举行少先队员建队日活动，以加强青少年爱国主义教育，引导未成年人扣好人生第一粒扣子，厚植青少年爱国情怀。

出队旗、敬队礼、唱队歌，少先队员们坚定的步伐、标准的队礼、专注的眼神、嘹亮的声音，展现了他们积极向上的风采和奋发昂扬的精神面貌。

学校党支部书记李宏发表题为《喜迎__，永远跟党走，做新时代好少年》的讲话，通过红色故事向少先队员们讲述党的历史，勉励队员们树立远大理想，培养良好品格，发扬创新精神，好好学习，勇敢担当，以更强的责任感和使命感为红领巾争光添彩，做新时代好少年。

该校五二中队全体队员用饱满的激情唱响《红领巾，我为你骄傲》，表达了队员们对少先队的热爱和争做新时代好队员的决心。

在入队仪式环节，大队辅导员刘奕宣读了新队员名单，六年级优秀少先队员代表为新队员们戴上了红领巾。新队员们在大队长龚子航同学的带领下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，入队誓词铮铮回响。

舞蹈队倾情演绎了歌舞《在灿烂阳光下》。大队辅导员带领全体少先队员呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”全体少先队员齐声发出“时刻准备着!”的响应，声音清晰洪亮，激荡着整个校园。

少先队日活动总结【篇16】

为加强少先队员政治启蒙和价值观塑造，丰富少先队组织生活形式，10月10日，成都市田家炳中学初中部开展“喜迎__，争做好队员”少先队建队日主题活动。

火红的队旗高高飘扬，指引孩子们前进的方向。在少先队大队部同学的带领下，全体同学齐唱《中国少年先锋队队歌》，豪迈激昂的歌声激发了他们的斗志，涤荡了他们的心灵。

少先队大部队代表邓嘉琪带领全体队员重温入队誓词，铿锵有力的誓词回荡在校园中，作为少先队员的光荣使命也印刻在每一位队员的心中;学校少先队大队部辅导员高琰妮宣布新一届大队部委员名单，并为他们颁发聘书。

在2025年锦江区“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”、“十佳少先队集体”评选活动中，该校师生积极申报，经过层层选拔，初二10班胡诗涵荣获锦江区优秀少先队员称号、初__级5班荣获锦江区优秀少先队集体称号、教师高睿荣获锦江区优秀少先队辅导员称号。在2025年锦江区中小学少先队雏鹰争章评选活动中，该校共有121名同学表现优异，获得锦江区少先队二星奖章。学校举行颁奖仪式，表彰先进，树立榜样，弘扬正气，引导全体队员继承和发扬少先队的光荣传统，持续增强少先队员的光荣感和组织责任感。

此次少先队建队日主题活动的开展，不仅使队员们对少先队组织有了更深刻的了解，提升了少先队员的光荣感，增强少先队组织的凝聚力与吸引力，更教育引导广大学子弘扬爱国主义精神、厚植爱国主义情怀、争做新时代好少年。

少先队日活动总结【篇17】

为深入贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》和《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》的重要文件精神，教育引导少年儿童从小听党话、跟党走，培养德智体美劳全面发展的共产主义接班人，近日，合肥市东元家园小学开展了“童庆__ 争做新时代好队员”建队日队前教育活动。

此次“队前教育”主题队会，带领全体二年级准队员们学习了“六知六会 一做”等少先队知识。通过学习，准队员们认识了先锋队的名称，理解了先锋的意义;学习了少先队的全称、建队日的由来;知道了少先队的创立者和领导者——中国共产党;认识了大队旗、中队旗、小队旗、红领巾、队徽的图案、规格、含义等，还学唱了队歌，练习了敬队礼、系红领巾、呼号和宣誓。大家学习兴趣浓厚，每一位队员都态度认真、热情高涨，努力为加入中国少年先锋队做好准备。

队前教育是合肥市东元家园小学立德树人任务的重要举措，通过队前教育，准队员们对少先队多了一份崇敬和向往，增强了他们的光荣感、归属感和使命感。从他们庄重的神情和坚毅的眼神中，能看出在他们小小的心灵中孕育着对少先队的向往和期待，他们准备着，从现在做起，做好每一件小事，为早日加入中国少年先锋队做好准备!相信他们一定能够成为一名优秀的少先队员!

少先队日活动总结【篇18】

近日，市教育局又一次发布雾霾严重预警。为保证全体师生的身体健康，减少雾霾对学生的危害，11月28日，路砦小学开展了防雾霾知识的学习活动，各中队的辅导员老师带领全体队员针对防雾霾开展主题中队活动，队员们积极分享自己的防雾霾小妙招，收获良多。

辅导员老师充分准备。队会前，发放调查问卷掌握队员对雾霾知识的了解情况，课上通过**、**等资料直观的向队员展示什么是雾霾以及雾霾带来的危害。师生共同开展知识大讨论，队员们积极参与，结合自己搜集的资料，举出生活实例，探索防雾霾的好方法，提出戴口罩、少开窗户、多吃蔬菜等简单易行的防雾霾小妙招，三二中队的队员拿出自己准备的防雾霾专用口罩给大家讲解口罩的正确使用方式，五一中队的队员表演防雾霾情景剧，生动形象的演示了雾霾天的错误做法，给人留下深刻的印象。

活动结束后，队员们自觉变身宣传使者，制作防霾宣传卡，并向家长和老师们传授防霾相关知识。

通过此次主题队会的学习，队员们不仅获取了应对雾霾的知识，更提高了环境保护意识，从我做起，从小事做起，带动身边人共同爱护环境，小手拉大手，重现美丽蓝天。

少先队日活动总结【篇19】

4注重对伍干部培养，注重对伍建设。一个积极向上的少先队集体的形成，离不开少先队小干部的重要作用。我采用了竞争上岗的形式选拔队干部，由队员们评选出各方面能力强，又关心集体，有强烈的责任感的队员做大队委员。

接着，我手把手地向他们传授工作方法，在他们刚开始工作缺乏经验时，我不是加以责备，而是耐心地给予具体的指导。经过将近一年培训，我大队部现有了一批高素质管理能力的少先队干部，发挥大队委干部的模范带头作用，能更好地为队组织服务。

5加强少先队辅导员队伍建设。鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过我校大队部的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。

6加强学校少先队建设。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。要积极倡导幸福少先队集体建设，引导他们努力学习、快乐生活、全面发展。

7、组建环保小卫队，增强队员们环保意识。为让我们的空气更清新，为让我们的环境更卫生，为让我们的家园更美丽，校少先队与团组织积极响应团委号召，组建了碧水蓝天环卫小队，对我团广场环境定期清洁，让队员们在活动中认识到保护环境的重要性。

8、引导学生践行“社会主义核心价值观”。开展践行社会主义核心价值观活动以来，我校少先队积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。学校确立了以开展活动为载体，通过活动向队员渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。

让学生深刻理解社会主义核心价值观并付诸行动。

9在教育和谐的氛围中，要增强爱国情怀。为了培养全体少先队员热爱祖国、热爱党、热爱少先队组织的思想，我积极响应团委号召，倡导我校各中队积极开展了以“牵手红领巾成长心连心”为主题的系列中队活动，并在10月12日联合民族一中大队部开展了以此为主题的建队日活动。在活动中既丰富了学生的课余生活，又进一步增强了队员们对党、团、队组织的认识，培养学生的爱国热情和道德情操。

同时，也增进了中国和中国学生之间的友谊，促进了民族团结。

10开展安全、法制、自理教育。安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过主题队会、法制讲座、法制竞赛,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,法律知识，学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

11、在“手拉手交朋友”书信、传递友情。2014年9月—11月我校少先队与广东东莞市常平镇茶山小学的同学进行了“手拉手交朋友”的书信传递活动，在活动中同学们积极参与，不仅收获了友谊，而且养成了正确写作的习惯。

少先队这学期的成绩，离不开上级领导的关心和老师们的积极配合。我们深知我们现在的成绩只是阶段性的，在今后的工作中我们将进一步明确少先队在新时期的历史使命，增强责任感和紧迫感，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。运用多种方式充分发挥自己的才华，让队员们感受到少先队的凝聚力。

并努力配合上级开展相关活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。

少先队日活动总结【篇20】

光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。现将工作总结如下：

一、认真对待每一次升旗仪式、

国旗是祖国的象征，它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。

二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。

从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。

三、认真开展好大、中队活动。

根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：

扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。

2、学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。

奉献爱心的教育。并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。

教育。

5、针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法比赛，调动了学生们练习书法的积极性。

回顾一学期的工作，我们轻松的走了过来。现在我校的学生们体验着收获与快乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取！

少先队日活动总结【篇21】

在收获的季节，少先队员们迎来了属于自己的节日——中国少先队成立61周年。三小按照策团联发《关于关于xx县2010年少先队建队日活动方案的通知》，结合本校实际，开展了丰富的教育活动，以“创先争优活动”、“热爱伟大祖国，建设美好家园”为契机，推动我校少先队发展，增强少先队员的光荣感和自豪感。

10月11日，学校操场上举行了盛大的升旗仪式。队员们带着鲜艳的围巾，脸上流露出作为少先队员的兴奋和喜悦。庄严的升旗仪式感染和教育了每一位少先队员，加深了他们对祖国的理解和热爱。

10月13日下午，在学校操场举行了“中国少先队成立61周年庆祝大会”。大队辅导员在活动上作了《时刻准备着》的国旗下讲话教育，勉励少先队员们牢记历史使命，认真学习，踏实做人、好好学习，天天向上，始终如一的为共产主义事业“时刻准备着！”通过讲话教育，队员们明确自己所肩负的历史使命。

进行了新队员入队仪式，高年级队员给新队员系红领巾，带领他们入队，大队辅导员教新队员敬队礼、念入队誓词。

我校结合实际，开展了以“我在队旗下成长”为题的“双语”演讲比赛。同时，主题小组会议还以舞蹈、歌曲、戏剧等形式，展示了我们少先队的风采。通过主题团队活动，青少年球员感到：

在学习唱歌的同时，我也知道我们祖国的伟大。我觉得做一个光荣的小学生是很幸福的。我们应该努力学习。

通过一系列有声有色的建队日活动的开展，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童听党的话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的**人。

2010年10月13日

少先队日活动总结【篇22】

我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、高度重视，精心组织

我校高度重视庆二是开展了“你好，少代会”红领巾小心愿传递活动，大家一起商议帮助有困难的少先队员实现心愿;最后在班主任的引导下，浏览了少代会的专题网站，了解了少代会的基本情况，并就如何当好小主人展开了热烈的讨论。学校还利用主题队会，扎实开展好少先队知识教育，增强少先队员的组织归属感，让每一位队员铭记自己是一名光荣的少先队员，引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。活动中，中队辅导员积极鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受。确保每一名少先队员都能过一次有意义、有意思的组织生活。

通过本次活动的开展，队员们深刻的认识到：一定要增强对中国自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。我们每个中国人都要紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。让我们每个人的梦想都成为中华民族复兴的伟大梦想，心往一处想，劲往一处使，那梦想终究会照进现实，照进每个中国人的心里。我们的祖国会变得更加富强。

少先队活动课总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的少先队活动总结，欢迎阅读与收藏。

少先队活动课总结 篇1

活动目标：

通过主题队会活动，使队员了解个人成长和党的关系犹如花朵与太阳一样密不可分，从小热爱党，崇敬党。

活动过程：

一、队会仪式

辅导员宣布：西安丰镇中心小学“手拉手，心连心”少先队活动课开始

1、中队长：全体起立，各小队组汇报人数。

2、小组长：立正，向前看齐，报数----稍息。

3、小组长向班长汇报人数。

4、四小组报数结束后，班长向中队辅导员汇报。

中队长：全体起立。报告班主任，一（1）中队原有45人，实到45人，《手拉手心连心》主题队会准备就绪，请指示，报告完毕。班主任：接受你的报告，允许队会开始，并预祝队会取得圆满成功。

5、出旗，敬礼！礼毕！唱《中国少年先锋队队歌》第一段。

6、辅导员说明本次活动课的主要内容。

二、活动过程

（一）朗诵《我爱我班》

甲：我们是一群活泼可爱的小天使。

乙：我们来自不同的幼儿园、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。

甲：一年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。

乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。

合：组成了一个团结友爱的大家庭

甲：请听诗朗诵《我爱我班》

A：小鸟为我们歌唱

B：小树对我们点头

C：小草向我们招手

D：花儿对我们微笑

四人合：当我们背着新书包来到新学校，新班级，见到新老师，一切都感到很新奇。

合：我们45个小朋友组成了一个幸福的大家庭——城南小学一年级。转眼间，一年快过去了，陌生的同学变成亲密的伙伴。

合：每一天，我们都感受着班集体带给我们的温暖和关怀，也感受着它的变化。大家每天都在各自的班级小岗位上为大家服务。

A：有的擦窗台，有的排桌椅，有的整理卫生角，有的督促同学做好课前准备。

合：全班同学生活在这个大家庭里就像兄弟姐妹一样。有了快乐，我们共同分享，有了困难，我们一起解决。他撞了我一下，说声对不起！我踩了他的脚，他说没关系。

四人合：

白云爱蓝天，因为蓝天是白云的家。

小树爱森林，因为森林是小树的家。

花朵爱田野，因为田野是花朵的家。

浪花爱大海，因为大海是浪花的家。

合：我们都爱这温暖的班集体,因为这是我们共同的家，让我们共同努力，使我们的大家庭更美丽。

（二)表彰先进

甲：厦门市乐安小学，一个让我们骄傲的名字！

乙：我们爱学校，我们爱班级，我们为生活在这样的集体感到自豪。那么仔细想想我们一年级有那些值得骄傲的人和事呢？

代表发言：

1、好人好事（助人、拾金不昧事例）

A的铅笔找不到了，B主动把我的新铅笔借给了他。 C不会系红领巾，D主动帮他系好，并耐心教他。

E看到教室里的笤帚都已经坏了，我就主动从家里带了一把笤帚。

F在体育课上捡到了十元钱，主动交给老师，还给了失主。 A：好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采吧！有请六位小明星上台。

A：这是我们班的管理之星李根，她把班级当成了自己的家，热心的帮老师做事，为同学服务。

B：这是我们班的守纪之星张铖，他尊师守纪，友爱同学，学习踏实努力，是大家学习的榜样。

C：这是我们班的学习之星杜锦程，他的成绩在班里总是保持前列，这与他的聪明好学是分不开的。

D：我身边这位是我们一（2）班的阅读之星陈泓烨，他的课外知识可丰富了，是同学们眼中的百科全书。

请辅导员老师给这几位小明星献上“光荣之花”。 乙：让我们用热烈的掌声表扬这些小朋友！（鼓掌）

（三）童话故事《骄傲的桃花》

甲：在大家的团结努力下，我们渐渐地长大，取得了一个又一个骄傲的.成绩。

乙：美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。

甲：我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。

乙：请听童话故事《骄傲的桃花》

春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到

生机勃勃的景象。

花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”

在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃树，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”旁边的那些花纷纷劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更多的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。

谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命啊，救命啊！”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。

（四）舞蹈《快乐的同桌》

甲：三个好朋友，要来一块儿来，要走一块儿走，相亲相爱不分手。多么令人感动的友谊啊！

乙：你和我，我和他，一个班，一个家，一颗一颗小甜瓜，阳光照耀，快乐长大。

甲：同桌的故事多又多，又香又甜酸辣辣，看，他们来了！同学介绍一下他们好的学习方法。

甲：“好方法一生受用”，感谢两位同学介绍的学习方法。

乙：我们是城南小学一年级这个大集体中的一员，我们为此感到自豪、感到骄傲。

甲：小朋友们，你们爱这个大家庭吗？（爱）那么，我们应该怎么做，才能为班级争光，为学校添彩呢？

E：我要做一个好学上进的孩子，不再调皮捣蛋，不给老师添麻烦。

F：我一定要专心听讲，认真完成老师布置的作业，考出好成绩。

A：我们要把教室、包干区打扫干净，还要爱护校园里的小花小草，让我们的学校更加美丽。

B：我争取做一个尊守纪律、热爱劳动、勤奋学习的好孩子，让老师和爸爸妈妈开心。

G：老师和爸爸妈妈都说我虽然学习成绩不错，但是太调皮了，我也认识到了自己的错，今后我一定要把这个缺点改正，做老师、爸爸妈妈眼中的好孩子，做一名优秀的“三好学生”。

（五）大合唱《我爱上学》

甲：我爱上学，就像花儿爱着雨，

乙：我爱上学，就像鸟儿爱着羽。

甲：拥有N个知己。

乙：还有一个你。

合：一个快乐班集体。

三、中队辅导员总结队会

甲：带着不同的个性，我们聚合在一起

乙：为了共同的愿望，我们走到了一起

甲：七十二双求索的眼睛都闪烁着光芒

乙：我们努力，我们求实，我们探索！

甲、让我们手拉手

乙、心连心

合：相亲相爱，让我们共同祝愿：

明天会更美好！明天更灿烂！

四、辅导员讲话

同学们，通过今天的主题班队会，让我们深深地感到，同学们只要手拉手，互相帮助对方，帮助对方的。

五、退旗

中队长：呼号（全体起立）

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体同学：时刻准备着！

中队长：退旗敬礼（礼毕）

中队长宣布：《手拉手心连心》主题队会到此结束。

少先队活动课总结 篇2

回顾刚刚过去的一个学期，我校综合实践活动教研组的所有老师都有很多感触，我们所有老师都投入了很多的精力和智慧，在实践中做了很多深入思考和有益尝试，研究性学习取得了新的进展。

一、主要的工作：

1、开学初制定学校课题总方案和３－6年级各年级的活动方案。全体组员在学校课题领导的带领下，认真学习，多方收集资料，严密制订了学期计划。特别是制定了6年级的方案，大家边学边教边研，逐步理清了思路，这都包含了教师自主学习的经历。

2、利用校园网和博客建立学习园地，教研园地。本学期仍尝试在博客上上传资料，主要是上传收集到的各种资料与教研组的成员共享。为自编教材，积累资料打基础。各个年级分别按照期初制定的计划，教师认真钻研。搞好活动。在博客上，还把一些优秀的教案、教师的思考以及自己的经验进行交流和总结。

3、积极参与区综合实践活动的各项评比。

在学生研究性学习成果评比中我校瞿立女老师辅导的《杜绝“白色污染”，加强环保意识》和石岩梅老师辅导的《废旧电池的危害及回收处理的研究报告》分别获得萧山区20xx年研究性学习成果评比三等奖；

在区小学综合实践活动课程案例评比中，我校石岩梅老师撰写的《分段追踪式研讨在综合实践活动中的尝试》和金亚军老师撰写的《磁悬浮列车模型制作有感》分别获得区三等奖。

二、下一步努力的方向和目标：

1、争取完善校本教材，使“开发蜀山人文资源”的系列活动逐步形成一套完整的教材，留下全体教师学习和成长的踪迹，同时也为继续不断改进教学的方法和内容提供条件。

2、充分利用博客，展示教师在教学过程中的经验和总结。并通过发表评论互相探讨，为教学的'顺利开展提供多渠道的最佳切入点和方案。

3、 把握机会，采用多种形式，进行综合活动的教学和实践，充分体现“综合”两字，尽最大可能，发掘学生多方面的潜能。教师也应多参与公开教学，积极撰写教学心得、案例、论文，通过听课、学习、评课等活动，不断提高自己的业务能力和水平。

4、邀请教研员亲临我校指导把脉，为全校教师做讲座引领方向。

在今后的工作中，希望全体组员能积极参与到各项活动中来，相信大家利用集体的智慧，在下一学期里取得更好的成绩。

请学校领导给予我们教研组一如既往的重视和支持。由于我们这门课程的特殊性，非常需要领导和班主任的大力支持，对我们这个教研组勤加诫勉。

少先队活动课总结 篇3

为贯彻落实我市创建全国文明城市、生态市，迎接2008奥帆赛动员大会精神，进一步加强我市未成年人思想道德建设，我校开展了一系列卓有成效的活动，现总结如下：

一、结合世界水日（3、22）开展“探水溯源”节约资源“四个一”活动。

低年级围绕“节约一点水”，中年级围绕“节约一粒米”，高年级围绕“节约一张纸、节约一度电”，通过板报、手抄报、校园广播以及研究性学习报告等多种形式，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

具体活动步骤:利用主题中队会的时间,低年级围绕“节约一点水”.中年级围绕“节约一粒米”，高年级围绕“节约一张纸、节约一度电”，召开主题中队会.每班上交1份中队纪实材料.

二、“手拉手创文明、红领巾在行动”。

围绕我市创建全国文明城市主要存在的四个方面差距，以体验教育为基本途径，以学校、家庭和生活社区为主要活动区域，通过主题队会、书画、歌谣、征文、演讲等各种形式，搜查未成年人成长和文明城市创建的最不满意、最关心和最迫切需要解决的.问题，寻找和征集解决的有效办法，大力宣传身边的文明人和文明事，使广大少先队员成长为创建全国文明城市、生态市和迎接2008奥帆赛的努力学习者、积极宣传者、勤奋实践者。以雏鹰争章为活动载体，把“双迎一创”内容分解为少先队员可以操作和达到的目标，设立文明章、环保章、奥运章等，分别授予雏鹰奖章。

具体实施步骤:1.各班争创文明章、环保章、奥运章等奖章,各班后黑板设立---雏鹰曝光台.反映我市主要存在的四个方面差距.

2.系列活动:搜查未成年人成长和文明城市创建的最不满意、最关心和最迫切需要解决的问题,寻找和征集解决的有效办法.低年级主要以歌谣、绘画的形式.中年级主要以征文、主题队会的形式.高年级主要以小课本剧、调查报告的形式.

三、“我与奥运共成长”以“手拉手地球村”活动为依托，组织和引导少年儿童在实践活动中感受和弘扬奥林匹克精神。

学习奥林匹克知识，增强环保意识，提高人文素养，培育科学精神，养成勤俭节约、热爱劳动的好习惯，让奥运精神深入少年儿童心中。

具体实施步骤:寻找”我与奥运共成长”的有关资料,低年级以简报集为主,中年级以我的所见所闻征文为主,高年级以调查报告为主.低年级各班上交一份简报集;中年级各班上交一份征文集;高年级每班上交2份调查报告.

为推动活动的纵深开展，我们还将通过举办座谈会、文明行动大讨论、发放倡议书等形式，加强对广大少先队员的教育和引导，使他们真正成为创建全国文明城市、生态市和迎接2008奥帆赛的宣传员和践引者，努力在全市营造“创城我有责、迎奥我有份、人人做贡献”的浓厚氛围，为建设繁荣青岛、平安青岛、文明青岛做出积极的贡献。

少先队活动课总结 篇4

一、活动目的

1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。

3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

三、活动过程

（一）主持人导出队会主题

三月，阳光明媚。

三月，万物复苏。

三月，春风送暖。

三月，大地换新颜。

同学们，三月，是什么日子呢？

全班答：学雷锋活动日。

主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、请听：雷锋的'生平

主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、请听：《雷锋故事联播》故事人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。

教师：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。

（三）使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在

1、讲身边的“活雷锋”故事

2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。

教师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

（四）老师总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。

通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

少先队活动课总结 篇5

本学期我兼任了二年级一两个班的综合实践课程教学工作，结合本校的实际，加强学科间的整合，加强与生活的密切结合，通过改变学生的学习方式，使学生获得丰富的经验和真切的体验。在我的课堂上，我把活动重心放在了学生能力培养上，将课堂作为实践基地，关注学生的活动细节，注重教学目标的达成。在本学期，我主要做了下工作：

1、让课堂变成学生的舞台

为了了解学生的喜好、更多的发现学生的`特点，我让学生根据自己的爱好组合成不同的小组，如影视欣赏组、漫画组、体育组、美食组等，然后以小组为单位，每个组在自己所喜欢的领域搜集相关的图片、视频，并制作幻灯片，然后由我来审核通过，最后在全班同学面前展示。总的来说，在实施过程中，每个组的学生都能做到合理的分工、目标明确、资料详实、团结协作，每一次观看都是美的享受。

2、走出教室，亲近自然

在校园开始采集植物标本。是为了让学生更多的了解校园，以及校园中种植的各种植物，最后将自己亲手采集的植物做成标本进行展示。在辨认与采集的过程中，同学们熟悉和掌握了常见植物的形态特征和生长习性，认识了一定数量的植物，扩大了知识面。同时也锻炼和提高了学生的观察能力和动手能力。

3、走出校园，融入社会

学生参加社会实践是促进学生素质教育，接触社会、了解社会、服务社会，培养学生的实践能力和操作能的重要途径。走向社会是我们每个人的必经之路，作为综合实践课，在教学过程中，也要注重培养学生的社会实践能力。更重要的是为学生接触社会、了解社会、服务教师在社会提供了一次机会。

综合实践活动中仍处于主导地位，只是对教师的指导提出了更高的要求。在综合实践活动中，教师不仅是活动过程的参与者、组织者、帮助者，更应该是学习的促进者。教师不再作为知识的权威将预先组织的知识体系传递给学生，而要与学生共同开展探究知识的过程。通过组织各类活动，我还发现这个课程的一大优点就是能够有效的加深学生和老师之间的感情，同学之间的团结合作的精神也得到培养，学生参与的热情非常高能促使老师对整个活动的期望，所以我们应该认真反思今后我们课程的发展方向，让它成为一门优质课程。总之，综合实践活动的目的在于让学生通过观察、访问、动手、动脑、体验等实践手段，来提高自己的交际能力、合作能力、自理自立能力、创新能力、以及发现问题和解决问题的能力。

少先队活动课总结 篇6

一年来，本人在做好二年(3)数学教学工作的同时，力求做好学校德育工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作献计献策。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面就一年来的主要工作作简单的回顾：

一、加强德育工作队伍建设，提高德育工作实效。

1、加强师德培训，提高教师师德水平。

为提高教师的德育水平，我校充分利用教师会或集会时间让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强了德育力量;并于20xx年6月5日下午，我校邀请县二实小老师黄湘娟为老师作了题为“博爱之心,高尚师魂”为主题专题讲座;继续组织教师认真学习了师德材料，开展了“做人民满意的教师”和“作风大讨论”活动，并完成了学习心得体会。

2、加强班主任培训，提高班主任素质，优化德育过程。

学校通过不同途径，进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，提高班主任能力;并组织班主任、辅导员老师参加县或中心小学组织的德育例会、各级培训，通过学习，拓宽班主任的管理思路，培养班主任的传信意识;积级组织全体老师参加辅导员网络培训，通过观看视频、学习考试，提高了教师自身的德育水平，增强德育工作的针对性，更新德育观念，不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。我校还将每月的班主任工作纳入班主任考核中，在今年评优评先活动中，我校何建辉老师所带班级三年一班被评为县先进班集体称号，一年三班和二年三班分别评为中心小学先进班集体。

二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强少先队阵地建设，重新改组了红领巾广播站，每天中午都有一个播音专栏，以此来宣传日常行为规范教育、诚信教育、文明礼仪教育、学会感恩教育等活动，促进学生和谐健康成长。

2、通过举办故事大王、朗读比赛，选举产生了新的播音员。并在实际工作中指导朗诵技巧，提高播音员素质，及广播实际效应、指导播音员重新布置了广播室。

3、重新调整成立了学校红领巾文明劝导队。进一步做好培训工作，充分调动队员当好值日队员的积极性，轮班讲清讲明值日的要求，反馈文明督导队的检查情况，让红领巾执勤队的工作更细致。

4、升旗仪式更加规范有序。

(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。

(2)做好升旗手培训。开学前一周，大队部要求三年段各选出八名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。并且做好轮值表。要求升旗手按轮值表升(降)好旗。

三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、加强学生思想品德教育：一是要求队员不定期学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不良现象，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。今年，两操、清洁卫生、佩带队标志、打架骂人等项目被纳入了“流动红旗”评比。还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、少先队建队日、重阳节、元旦等有利契机，通过举行队活动，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，在学生中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、大力开展小学生安全教育，抵制不良风气对学生身心的侵害，鼓励并组织学生积极参加有意义的社会实践活动，不做危险游戏，不让闲杂人员进入校园，自觉遵守交通，珍爱生命，并且举行平安校园安全知识竞赛等，增强学生的安全意识。到了清明节，指导少先队组织、带领学生打扫烈士墓，进行革命传统教育;充分利用综合实践活动，让学生了解家乡的变化，感受改革开放带来的巨大变化，培养学生从小关心国家大事热爱祖国、热爱家乡的思想感情。

四、少先队活动回顾

1、九月份开学第一天，举行了欢迎新生的开学典礼，精心组织每一次晨会活动，9月10日教师节，组织了少先队员为老师献词活动，表达了同学们对老师的.一片深情，并在中秋节来临之际，开展“迎中秋、庆团圆”主题班队会活动。

2、十月十三日是中国少年先锋队建队日，我早已将这有意义的纪念活动列入工作日程，并提前作好各种筹备工作。开展一系列活动来庆祝这重大的历史时刻

⑴、少先队大队委竞选活动：首先由各中队推选出大队委候选人，再通过晨会、广播站、宣传栏、校园宣传海报让同学们了解大队委员的事迹，再利用班会课全校收看大队委竞选录像，进行全校投票，最后推选出11名大队委员担任大队各项职务。

⑵、为纪念少先队建队65周年，10月13日上午，后所小学师生齐聚在操场，举行了以“少先队先锋行动——核心价值观记心间”为主题的新生入队仪式。在嘹亮的歌声中，为184名新队员系上了红领巾，新队员们神采奕奕，胸前的红领巾飘起来，满脸洋溢着自豪激动的笑容。

3、为促进学生行为规范的内化，切实加强学生文明礼仪教育，按照中心小学的有关要求，我校开展文明之星的评比活动，每周评出礼仪之星、进步之星、文明之星、学习之星、阅读之星若干名。

4、为让孩子健康快乐成长，做好孩子心理健康教育，我校于20xx年12月16日下午，我校邀请德化第二实验小学心理咨询辅导曾秀美老师作了题为“友好相处，快乐成长”讲座。

5、为使学生更好地了解雷锋精神，践行雷锋精神，于20xx年3月初，我校将学雷锋活动与学生阅读及实际行动结合起来，在课堂上通过阅读、网上了解雷锋事迹，通过关注身边的环境来传承雷锋精神。

6、为加强对学生的法制教育，提高青少年学生的法律意识和自我防范意识，营造文明守纪的和谐校园，20xx年5月14日下午，我校邀请县法院李婷法官为同学作了“做一名遵纪守法、健康快乐的好少年”法制教育专题讲座。

7、为让孩子过一个愉快、欢乐的“六一”节，我校开展了主题为“快乐童年，放飞梦想”庆六一暨表彰活动，先后为评为三好学生、优秀队干、优秀队员、进步之星、优秀文明劝导队员、以及参加各级各类竞赛等168人次进行表彰，之后进行文艺汇演，并对演出节目进行评奖，最后幼儿园开场《喜气洋洋庆“六一”》和诗朗诵《三字经》评为一等奖。

少先队活动课总结 篇7

连日来，呼和浩特市各旗县区教育部门纷纷举办活动庆祝，呼和浩特市各小学也举办了形式多样的新生入队仪式。

玉泉区头道巷小学组织开展了“我为红领巾添光彩”少先队建队日主题升旗仪式，带领少先队员们重温了建队日的来历，共同回顾了少先队组织所走过的历程。赛罕区敕勒川绿地小学举行了“听党的话，做好少年”主题建队日活动暨新生“开笔启蒙”入队仪式，书法家左大宁“一撇写道德，一捺写才能”，带领新生和新生家长共同写下“人”字。赛罕区大学路小学举办“最是书香能致远我是向上向善好少年”主题大队会，家长和老师把鲜艳的红领巾佩戴在一年级新生的`胸前，庆祝他们光荣的加入了少先队。

赛罕区南门外小学为该校420名一年级新生举行了隆重的入队仪式，高年级老队员为一年级新生戴上红领巾，校长王红梅寄语每一位少先队员：“希望你们同誓词中所言那样，好好学习、好好锻炼、学会学习、学会做人、学会合作、学会生存，多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中多多锻炼，争做阳光美德少年。”

少先队活动课总结 篇8

转眼间又到学年之尾。我们在感慨人生苦短之余，对综合组教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下:

一、教研组建设方面:

随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划，鼓励教师进修深造。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。

2、注重教师培养。教研组中各科教师从基础做起，严格要求，在课改的洪流中不断进步。全组教师都圆满地完成学校分配的任务，获得比较满意的成绩。

3、加强教师的培训。通过各种渠道提高教师的专业知识，积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。

4、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

二、常规教学方面:

认真落实常规教学各项任务，全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规范，备课充分，课前分析细、课后小结实。全组教师听课任务均达到学校要求。

三、活动开展

在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们的辛勤汗水。我们教研组可以自豪地说：在学校这个运转的大机器中，综合教研组是一颗闪闪发亮的螺丝钉，是学校开展综合素质教育不可缺少的大平台。

1、高效课堂教学模式的学习、探讨并运用于教学之中。狠抓“跑操”，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质。

2、举办学校的网页制作比赛、Scratch比赛、科幻画评比、多彩杂志制作评比等活动，丰富学生的校园生活的`同时，提高了学生的各项技能。

3、组内优秀的徐一老师、郑文行老师、谢冬梅老师分别开展了公开讲座，金建琴老师、杜克卫老师、金小丹老师等分别开展了公开讲座，大家互相督促，互相学习，氛围极佳！

四、今后工作的努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念。

2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

3、在实践与理论的结合要下功夫，要将经验写成心得，要有文章发表。

4、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质等。

少先队活动课总结 篇9

在这个喜庆的日子里，为了庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，我校积极组织少先队开展以“红领巾心向党.我为队旗添光彩”主题队日活动。为少先队建队日献上了一份厚礼。现将活动总结如下：

一、强化宣传，营造氛围。

为了开展好本次队日活动，学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。

二、主题鲜明、形式多样。

整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等，同时还组织队员们学习了少先队的相关知识，特别是老队员们还重温了入队誓词。展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。

三、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。

10月12日上午，各中队召开班队会，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。展现少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。下午，举行新队员入队仪式，我校有100名新队员加入了少先队组织，教师示范，高年级的队员为新队员佩戴红领巾、唱队歌。

这次建队日活动的开展，不但丰富了队员们的知识，而且为队员们树立了榜样，每一位队员都从中受到了教育，同时知道了如何以一个新队员的标准严格要求自己，让他们懂得了怎样争做新时期的优秀少先队员。有声有色的建队日活动的'开展，让全体少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，努力学习，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人，争做新时期的“四好少年”。

少先队日活动总结(优选14篇)

公司经常需要我们编写各种文档，而范文的重要性已成为专家学者们广泛讨论的话题。阅读范文能帮助我们更好地认识自然生态之美的重要性。关于这个话题，我会怎么写一篇范文呢？接下来我将介绍一篇网络上非常出色的“少先队日活动总结”文章。

少先队日活动总结 篇1

少先队辅导对活动总结

近年来，少先队辅导活动在中国各地得到了广泛开展，为孩子们提供了一个丰富多彩的成长平台。通过参加这些活动，孩子们能够在游戏中学习、在辅导中成长，同时也能够培养他们的社交能力和团队合作精神。以下是对少先队辅导活动的详细总结。

首先，少先队辅导活动能够帮助孩子们在游戏中学习。在辅导活动中，我们通常会组织丰富多样的游戏，旨在通过游戏的方式传授孩子们知识和技能。比如，在生活科学的辅导活动中，我们会组织科学实验，让孩子们亲自动手，探索科学的奥秘。此外，在文化教育的辅导活动中，我们会组织手工制作、书法绘画等活动，让孩子们在游戏中学习中华文化的精髓。通过这些游戏，孩子们不仅能够增加知识，还能够培养他们的观察力、逻辑思维和动手能力。

其次，少先队辅导活动能够帮助孩子们在辅导中成长。在辅导活动中，我们注重引导和激发孩子们的学习兴趣，鼓励他们积极思考和表达自己的观点。我们会定期组织讨论会、辩论赛等活动，让孩子们有机会展示自己的才华和智慧，培养他们的领导能力和表达能力。此外，我们还鼓励孩子们参加志愿者活动，让他们学会关心他人并乐于助人。通过这些辅导活动，孩子们的自信心得到了增强，他们能够更加积极主动地面对挑战和困难。

最后，少先队辅导活动能够培养孩子们的社交能力和团队合作精神。在辅导活动中，孩子们通常会分组合作完成一些任务和项目。这样的组织形式能够培养孩子们的合作精神和团队意识。他们需要相互协作、相互支持，才能够顺利完成任务。通过这样的合作学习，孩子们不仅能够提高自己的沟通能力和协调能力，还能够学会团结和尊重他人。这些宝贵的社交技能将对孩子们未来的发展起到重要的推动作用。

综上所述，少先队辅导活动对孩子们的成长和发展具有积极的影响。通过这些活动，孩子们能够在游戏中学习、在辅导中成长，同时培养他们的社交能力和团队合作精神。因此，我们应该继续支持和开展少先队辅导活动，为孩子们提供一个丰富多彩的成长平台，让他们在快乐中成长、在合作中前进。

少先队日活动总结 篇2

一、安全自护教育

暑假前，**x区第五中学中队组织召开暑假安全教育主题小组会议，中队辅导员向少先队员普及安全知识。通过****、学唱歌曲、安全教育平台，队员们学习防溺水、防火、防触电、防交通事故等安全常识和急救知识。

通过活动的开展，使青少年们较为系统的学习了防溺水、防火、防触电、防交通事故以及消防安全的知识，提升了他们对生活安全问题的处理能力。

二、我与爸妈比童年

每位队员回家后和父母召开了家庭交流会，听爸爸妈妈讲讲他们童年的故事。父母小时候玩什么玩具？他们是什么样的教科书？

他们的童年是怎样度过的？家长和团队成员一起收集和阅读自己的童年，体验不同时代的童年生活。通过交流，队员们进一步感受到祖国翻天覆地的变化。

主题队会上，队员们讲述自己听到的故事与小伙伴们交流分享，用纸笔记录自己对祖国从“富起来”到“强起来”的深刻感悟。

3、 小手牵手，大手抓文明交通建设文明城市

暑假期间，队员们和父母一起到交通路口，帮助创城的叔叔阿姨们指挥交通。队员们为了创建全国文明城市，主动投放公共自行车。

四、动感中队暑假行

假期里，小队员们主动帮助父母做家务，拖地、洗碗、做饭、整理房间，样样在行，他们不仅是中队的小主人，更是家里的小主人。队员们个个都没闲着，攀高山、游大海亲近大自然;小队员王作壮在跆拳道比赛中获得金牌，队员时东方也收获了优异的成绩。一些队员参加了夏令营活动，攀登陡峭的山峰，住在帐篷里。每一次经历都使他们独立勇敢。

通过一系列的活动，少先队员既增长了知识，又开拓了视野，丰富了自己的暑假生活，充实了精神世界，队员们将以崭新的面貌迎接新的学习生活，争做新时代好队员。

少先队日活动总结 篇3

少先队主题活动总结

为了进一步加强少先队员的思想道德教育和身心健康培养，我校组织了一系列精彩纷呈的少先队主题活动。通过这些活动，少先队员们不仅得到了知识的积累，还培养了良好的团队合作精神和创新意识。我将从几个不同的方面对这次主题活动进行详细的总结。

我们组织了一次关于环保的主题活动，让少先队员们深入了解了环境保护的重要性。在活动中，孩子们参观了当地的环保展览馆，学习了从小事做起如何保护环境并传播环保知识。活动中还进行了一场有趣的环保宣传小品表演，引导孩子们养成环保良好习惯，从而为保护地球贡献自己的一份力量。通过这次活动，少先队员们的环保意识得到了进一步提升，他们表示将积极参与环境保护工作。

我们组织了一次军事拓展活动，以提高少先队员们的团队合作精神和身体素质。在这次活动中，孩子们进行了一系列军事拓展项目，如攀登绳网、越野奔跑等。通过这些项目，孩子们学会了相互合作、互相帮助，培养了团队协作的能力。他们在攀登绳网的过程中相互鼓励，互相扶持，最终成功完成了任务。这样的经历让少先队员们在困难面前更加坚毅，更加勇敢。

为了培养少先队员们的创新意识，我们还组织了一次科技创新主题活动。在活动中，孩子们通过DIY制作小发明、参观科技创新企业等方式，了解了科技创新的重要性，并积极参与到科技创新中去。许多孩子们利用他们的创意制作了多种科技小发明，如智能灯笼、太阳能小风车等。这些活动不仅培养了孩子们的动手能力，还激发了他们对科技探索的兴趣和热情。

在这次少先队主题活动中，我们还组织了讲座、亲子活动等多种形式的活动，以全方位地培养孩子们的综合能力。通过专家的讲座，少先队员们了解了社会的发展变化和未来的职业趋势，为他们未来的发展提供了一些建议。在亲子活动中，孩子们和家长一起参加了亲子运动会、手工制作等活动，增进了家庭与学校的联系，让孩子们感受到了温暖的亲情。

小编认为，这次少先队主题活动丰富多样，旨在培养孩子们的思想道德教育和身心健康发展。通过这些活动，孩子们不仅学到了知识，培养了团队合作精神和创新意识，还提高了他们的综合能力。相信通过这次活动的举办，少先队员们会在未来的成长中展现更加出色的风采。

少先队日活动总结 篇4

在过去的一段时间里，我经历了很多职业成长和个人发展的机会。今天，我想借着这个少先队日活动的机会，与大家分享我的经历和收获。

关于职业成长，过去一年中，我有幸参与了一些重要的项目。这些项目不仅提高了我的专业技能，也锻炼了我的团队协作和领导能力。其中，我最引以为傲的是我们团队成功完成了一项复杂的数据分析任务，这个任务对于提升我们公司的市场竞争力起到了关键作用。在这个过程中，我学会了如何更有效地运用统计分析工具，同时也明白了在团队中如何更好地发挥自己的作用。

我也在个人发展方面取得了不小的进步。我积极参与了各种培训和学习活动，尤其是在自我管理和时间管理方面。通过这些学习，我逐渐掌握了如何提高工作效率、缓解工作压力的方法。我也开始注重自己的心理健康，学会了如何调整心态，以更积极的态度面对工作和生活的挑战。

在少先队日活动中，我们通过各种形式的学习和交流，进一步提升了队员们的思想道德素质和团队协作能力。例如，我们组织了主题演讲比赛，让队员们有机会展示自己的才华；开展了志愿服务活动，让队员们体验到帮助他人的快乐；举办了团队拓展训练，提高了队员们的沟通与协作能力。这些活动不仅丰富了我们少先队日的生活，也让我们在实践中收获了成长。

在这次少先队日活动中，我深切地体会到了团结、友爱、互助的少先队精神。我们共同经历了困难与挑战，也一起分享了成功与快乐。这让我更加坚信，只要我们团结一心，就没有克服不了的困难。同时，我也明白了作为一名少先队员，我们要时刻保持积极向上的心态，勇于担当，乐于奉献，努力成为对社会有用的人。

当然，回顾这段时间的成长历程，我也意识到自己还有很多不足之处。例如，我在沟通表达方面还有待提高，有时候过于关注细节而忽略了整体。为了改进这些不足之处，我决定在未来的日子里更加努力地学习和实践。我会多阅读相关的书籍和文章，积极参加各类培训课程和讲座，向身边的优秀同事学习他们的经验和方法。同时，我也会多反思自己的行为和思维方式，努力调整自己的态度和习惯。

除了个人成长方面的反思和计划，我也对我们团队未来的发展有了更明确的愿景。我希望我们能够继续保持团结协作的精神，共同应对各种挑战和机遇。同时，我也希望我们能够更加注重创新和学习，不断开拓新的领域和机会。为了实现这些愿景，我会积极提出自己的建议和意见，与团队成员共同商讨和制定更好的计划和策略。

我想感谢所有给予我支持和帮助的人。感谢领导们的信任和指导，感谢同事们的支持和友善，感谢家人的理解和鼓励。在未来的日子里，我会更加努力地工作和学习，不辜负大家的期望和支持。我相信在我们共同的努力下，我们一定能够取得更大的成就！

少先队日活动总结 篇5

停课后少先队活动总结

一、活动背景

2020年初，新型冠状病毒爆发，迅速蔓延全球。为了控制疫情，各地学校纷纷停课，许多学生在家中上网课，与同学、老师相隔甚远。在这个特殊的时期，为了保持少先队员们对党的热爱和认同感的培养，我校决定开展停课后少先队活动。

二、组织准备

为了确保活动的顺利进行，校园少先队组织提前进行了充分的组织准备工作。

1. 活动主题确定：本次活动主题为“守望初心，共筑中国梦”。

2. 活动时间安排：每周六上午9:00-11:00。

3. 活动内容安排：主要包括少先队活动课、主题演讲比赛、党史宣讲、文艺汇演等。

4. 活动场地准备：活动场地选择在学校报告厅，为了保证活动的参与度，还利用学校的多媒体设备和宽带网络进行线上直播。

三、活动实施

1. 活动课程培训：在停课期间，老师们通过网络培训介绍了活动课程的内容和要求，以确保同学们可以充分准备。

2. 主题演讲比赛：通过初赛和决赛环节，选拔出了一批优秀的队员进行主题演讲。他们围绕着中国梦、爱国心、社会主义核心价值观等话题进行了精彩纷呈的发言。

3. 党史宣讲：在活动中，组织了一场党史宣讲会，通过讲述党的历史、党的初心使命，增强了少先队员们对党的了解和认同感。

4. 文艺汇演：通过少先队员的歌曲、舞蹈、朗诵等各种形式的表演，让大家感受到了青春的活力和团结的力量。

四、活动成果

1. 增强了队员的责任感：通过参与活动，少先队员们深刻领悟到作为党的接班人，要把爱国心融入自己的血液之中，肩负起时代的责任。

2. 培养了队员的团队合作意识：在活动中，少先队员们积极参与团体活动，学会了与队友合作、紧密配合，增进了彼此之间的友谊。

3. 增强了少先队员的党性修养：通过党史宣讲和主题演讲比赛，使少先队员们思考党的初心使命，激励他们不忘初心、继续前进。

4. 提升了队员的艺术素养：通过文艺汇演，少先队员们展示了自己的才艺，增加了他们对艺术的热爱，不断提升自己的艺术修养。

五、活动反思

通过本次活动，也发现了一些不足之处。例如，活动的组织安排可以更加细致，活动的内容可以更加丰富多样。针对这些问题，将在以后的活动中做好调整和改进。

六、活动收获

通过本次活动，少先队员们增强了党性修养，培养了团队合作意识，提升了艺术素养。同学们纷纷表示，通过少先队活动，他们更加明确了自己的人生目标，深刻理解了共产主义的理想信念，坚定了信仰，为实现中国梦贡献自己的力量。

停课后的少先队活动为队员们提供了一个展示自我的舞台，培养了他们的爱国精神和社会主义核心价值观。活动的成功举行，离不开组织者的精心策划和参与者的积极配合。相信，在以后的日子里，少先队员们会继续保持对党的热爱，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！

少先队日活动总结 篇6

浏览：587次**：0次发布时间：2012年11月23日

作者：我是太原市杏花岭区后小河小学辅导员聂俊梅

少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，我校少先队工作与时具进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基础途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动。后小河小学多年以：“让每个孩子获得理想的发展，让每位教师拥有幸福的人生”办学思想为指导。

坚持“德育生活化，生活主题化”的德育工作思路，“读书活动”、“综合实践活动”成为我校少先队的最大特色。

多年来我始终坚守一个信念：让我们的孩子一生有个好的基奠，让我们的教师拥有幸福的人生，让我们的学校成为一所真正的学校——一所师生都爱读书的学校，为此，我们长期坚持“让校园干干净净，充满书卷气”工程的实践。开展了“园丁读书锻造工程”“学生读书成长工程”、“师生共读滋养心灵工程”、“亲子共读书香家庭工程”。

我们努力营造成长园，让读书与实践相结合，通过读书掌握知识，让知识回归生活，我们坚持“德育生活化，活动主题化”的德育思想，我们努力实现让学生学会感受生活，学会欣赏生活，学会享受生活，学会创造生活的教育目标，坚持对传统德育进行卓有成效的改革。近年来我进行了传统文化“人生八德”教育的研究，在我校少先队开展了传统文化的德育教育，创出了中国红—— “人生八德”品牌活动。

学校德育的首要任务是引导青少年树立正确的人生观和价值观。但新的环境、新的要求，要有新的发展平台，这样“中华传统美德教育”自然成了切入点。我们要从小培养学生良好的习惯和向上的心理，使他们懂得爱、懂礼仪、孝道，形成这种良好的品质，使他们终身受益。

生活中的八种美德教育是学生生活的基础工程。我们学校比较重视德智体的全面发展，提倡“外修优雅风姿，内塑高尚情怀”。我们在注重智育的同时，也十分注重德育。

我把人生八德的核心与现代文明结合起来，把八德教育与绿色教育、创造教育有机结合起来，以“人生八德教育行动”为主线，采取强有力的措施，播撒种子，有序开展教育活动。我们还把八德思想透渗到教学中，每天午读时间诵读，师生吟诵经典古诗文，如《三字经》、《**规》、《论语》、《百孝篇》、《人生八德歌》等，力求从优秀传统文化中吸取精神营养。我校开展“诵经典讲文明、传承中华美德”活动如火如荼，《百孝篇》、《三字经》、《**规》等名著已经在同学们的学习、生活中有了指导性的作用，《后小河小学文明礼仪条例》的出台，让少先队员们更加明确了做一个文明人的标准。

我校少先队深入的开展“人生八德”的教育。少先队利于寒假过中国传统节日——春节、元宵节的契机开展“孝为德之本，百善孝为先” “孝德”教育活动。小河红领巾“孝”迎佳节的活动让全体少先队员认真学习“人生八德”的内容，并熟记“人生八德”的含义。

根据本中队特色及队员年龄，收集“孝”篇的文章、故事、名言警句。根据不同年龄段的事践经验：每个少先队员每天都要对长辈做一件孝顺的事。

例如：每天问候父母、关心一句话、给长辈端饭喝茶、摆碗筷等。每个少先队员都坚持每天尽可能多做一件家务活。

如：每天清理自己的房间、书桌、学习用具；洗袜子小衣物等等。每一位少先队员都经历了当家长的活动。

如：“今天我当家” “我是妈妈的好帮手” “我是小厨师”等等体验父母的辛苦，感受父母的辛劳。写封信感谢你父母的好意。

“孝”迎佳节大采访行动：春节期间走亲访友，我们少先队员抓住这个实践的好机会，锻炼与人交流的能力，培养自己综合素质，向自己身边孝敬父母的人学习，和成功的人士零距离的接触，从中感悟学习、生活、做人的道理。孩子们非常乐于接受这样的活动安排，因为这些事情做起来并不难，也离自己的生活很近，但最重要的是要坚持，能够长期的养成自己生活的习惯。

孩子们最喜欢生活实践的活动，在寒假期间我们大队部组织大队干部进行了“孝”迎佳节的实践活动。春节前夕，我们来到太原光荣院，慰问革命先辈，给革命先辈带来新年的祝福。光荣院里传出了歌声、笑声、掌声……同学们用自己的方式表达着对老人的敬意，光荣院的老人都是参加过解放太原的老革命，他们在战争时期都做出了巨大贡献，甚至留下了伤残，这里的20位老人都是孤寡军人，在光荣院理安享晚年。

在春节来临之前，同学们不仅带去了欢快的歌声，还带去了同学们自己亲手书写的春联，接过同学们的礼物，看着他们承欢膝下，老人们十分的欣慰，老前辈们对同学们提出了殷切期望：孩子们！你们都是革命的**人，都是我们祖国的未来，希望你们学习好，天天向上……联欢结束后同学们仍然不舍的离去，来到了老人们住所，和前辈们聊起天来，孩子们对老人们的经历充满了好奇，不停的向老爷爷们问他们曾经的生活都是怎么样的？

老前辈还让同学们留言。吃水不忘打井人，今天我们体会不到老人们曾经枪林弹雨，但是我们不会忘记他们对国家的贡献，同学们小小的善举，给老人们的生活带来欢乐，也让同学们铭记了今天来之不易的美好生活。各位家长也都很赞同，也特别配合。

因为家庭和社会是仁爱教育的延伸，我们的仁爱教育以社校共建为平台，按照“学校主导，家庭互补，社教联动”三元构架，力求教育一个学生，带动一个家庭，辐射一个社区。、学生在寒假期间进行了“孝”迎佳节大采访行动：春节期间走亲访友，我们少先队员抓住这个实践的好机会，向自己身边孝敬父母的人学习，和成功的人士零距离的接触，从中感悟学习、生活、做人的道理。

学习传统美德是我们青少年提高自身思想道德素质的需要，是培养新世纪人才的战略措施，是一项功在当代，利在千秋的宏基伟业。

我校利用升旗时间，开启了“中国红系列活动人生八德”的第二个篇章———“礼”德教育。弯弯小腰，行行大礼 “礼”德教育活动。 在升旗仪式前，参加升旗的同学为全校师生行鞠躬礼，以此表达对全校老师和同学们的感恩之情。

鞠躬即弯腰行礼，源于中国的商代，是一种古老而文明的对他人表示尊敬的郑重礼节。它既适用于庄严肃穆或喜庆欢乐的仪式，又适用于普通的社交和商务活动场合，鞠躬礼是一个非常简单的动作，包含着一个人的修养程度。我校少先队开展本次活动的主题是“外修优雅风姿，内塑高尚情怀”，同学们很好地传承了中华民族的优良传统。

来到了学校门口，您会发现学生们已经陆陆续续地由爸爸妈妈、爷爷奶奶陪同着来到了学校，与以前不同的是，孩子们在与父母或爷爷奶奶道别的时候不仅仅是一句“再见”就头也不回地跑进学校，而是恭恭敬敬地弯下腰来，向家长鞠躬后才乐呵呵地走进校园，这些纯真的表情、深情的动作，也为校园增添了一道亮丽的“风景线”…… 文明礼貌在人们日常生活交往中是很重要的，一句“您好！”、“谢谢！”、“对不起！

”，可以使人们之间的关系变得更加融洽、和睦、协调。通过“礼”德教育，不仅让孩子们懂得了如何做一个懂礼貌的好孩子，而且对学生们在日常生活中正确运用礼仪有很大的帮助。家长们对学校开展的“人生八德”系列活动表示赞同与支持，在一年一度的母亲节，学校又开展了“母亲节献礼”感恩活动，孩子们为母亲送上了一份份小小的心意与祝福，有的用鞠躬行礼表达对母亲多年的养育之恩，有的还亲手制作了感恩卡片，五年（5）班杨诗荃的家长告诉记者：

“在母亲节收到女儿的感恩卡，让我这个做母亲的感动了，孩子打一生下来，就是母亲的心肝宝贝，只知道母亲去爱她、关心她、照顾她，直到今天，才知道孩子长大了，懂得体贴母亲了，古有乌鸦反哺，羊羔跪乳。现在一封小小的感谢信和我孩子深深的鞠躬让我非常高兴！”五（5）班雷治国的妈妈想对孩子说：

“宝贝儿子，妈妈看到你的信，也收到了你送的鲜花——美丽的康乃馨，还有那深深的一躬，妈妈感受到你长大了，想要帮妈妈干家务，分担辛苦的一片赤子之心，从一早上，你在厨房陪着妈妈忙前忙后，端饭送碗，不时地跟妈妈聊学校的事儿，你说这是老师布置了母亲节的家庭作业，其实对妈妈来说，每天都像在过母亲节，因为你懂事，知道下学立刻回家，不在外逗留，不让妈妈担心，每天都会把妈妈做好的饭菜端上桌，并在饭后撤走所有的杯盘碗筷，谢谢你，谢谢你每一天给我的体贴关心，妈妈爱你。”孩子们这些小小的举动，大大的爱心，大人们看在了眼里，暖在了心上。在礼德的教育活动中，老师眼中的孩子发生了变化。第五（1）中队辅导员韩芳说：

“在经济高速发展，工作生活节奏加快的今天，对孩子进行感恩教育尤其重要，今年母亲节，我们开展了‘母亲节献礼’感恩活动，学生用鞠躬礼表达了对母亲的感激，有的帮忙干家务活，有的还制作了小小的感恩卡片，用童稚的语言和绘画送出对母亲的祝福……学生们更加懂礼，更加明礼，是我们共同的希望。”五（5）中队辅导员郝晓怡称：“本学期学校开展的人生八德———‘礼’德教育活动，学生们弯的不仅仅是90°的腰，而是行了一个大礼。

我让每个学生用日记的形式记录他母亲的感激之情，希望他们能学会感恩。”二（2）中队辅导员刘海燕说：“在母亲节，大家用一个个小小的举止来表达出自己对母亲的真挚祝福，真实地反映了孩子们内心最纯真的情感，在心灵深处受到震撼、受到感染，从而培养孩子成为一名道德品质规范的人！

”二（8）中队辅导员梁丽华的感受：“看到同学们一张张稚嫩却充满童真的创作，我感慨万千！孩子们从无知到思考和感悟。

孩子们用自己的小手画了一幅画，每一个字都表达了孩子们的成长。通过‘八德———礼’的教育让孩子们的情商大大提高，尊老爱幼，讲道德、有礼貌、懂亲情，不只是一味的索取，懂得付出可以让孩子们的心智有一个提高。”家长、老师们为着孩子们的懂事体贴，礼貌热情而感动。

青少年是祖国的未来，培养他们严于律己，礼貌待人的文明举止是民族的选择，让孩子们将文明的姿态投入到学习当中，大家一起行动起来，弯弯小腰，行行大礼，让文明之风遍布社会的每一个角落！

我校少先队红领巾广播站心灵面对面栏目对 “忠德”责任意识的教育展开了普及。“忠德”，是一种责任意识，包括道德责任、社会责任、政治责任。作为一个文明的人，对于自己、他人、家庭、职业、社会、国家和人类都要讲“忠”，也就是都要负责任。

是中国文化的一个重要概念，源远流长。在我们的汉语中，有许多以忠诚为核心的概念。随着历史的发展，这些概念的内涵也在不断更新和丰富。以往的“忠于职守”，当今是“爱岗敬业”。

我们的小学生是祖国的未来，从小培养强烈的责任感很重要。国际上一些著名学者认为，青少年占全球人口的60％，培养青少年的社会责任感，已经成为许多国家教育界努力完成的历史使命。对于当代的青少年进行“忠”──“责任”意识的教育，是实行素质教育的重要内容，这是一种最基础的教育，也是一种具有战略意义的教育。

如果一代人没有“忠”──责任意识，不仅失去了为人民服务的基础，而且给社会带来灾难。因此，培养人民特别是青年学生的责任感和历史责任感，应该成为精神文明建设和学校德育的新立足点。我们小学生不仅要承担今天的责任，更要承担未来的责任。

我们少先队开展了“平安创和谐”少先队员中队岗位责任制度活动，就是要求每位少先队员人人有岗位，人人有责任心。从小处做起，从现在开始，让我们都成为负责任的人。第四·一中队在国旗下发表了以5s管理为内容的讲话，再次向每一位少先队员发出倡议。

在5s管理活动中，我们每个少先队员都有自己的岗位，每个岗位都有高度责任感的团队成员负责管理。全校师生在5s管理活动中积极响应，我们感动！活动热起来了！

校园变起来了！通过“整理”解决了“杂”的问题，通过“整顿”解决了“乱”的问题，通过“清扫”解决了脏的问题，通过“清洁”解决了“丑”的问题，通过“素养”解决了“差”的问题。通过5s管理活动，“责任”两个字已经深深的刻在了，后小河小学每一位少先队员的心中。

同时把后小河小学中国红品牌活动人生八德“忠”责任意识推向了高潮。

我校少先队以：中国红“人生八德”开展了一系列的活动。在“孝”迎佳节中孩子们学会了感恩，传承了孝敬的传统美德；在“外修优雅风姿内塑高尚情怀，文明礼貌我先行”活动中孩子们了解了礼仪的重要，鞠躬礼的开展让孩子们的行为规范养成教育中起到了推进作用；在5s“忠“责任教育活动中，后小河小学的少先队员人人有岗位，个个都承担了爱我校园的责任；在感受你的爱珍爱友谊“悌”德教育中，孩子们之间的感情增进了，互帮互助的人多了，感受到他人的帮助可以充满幸福。

我们在开展活动中取得了良好的效果。现在，生活八大美德已经成为我们少先队的品牌活动，成为我们少先队的特色。让孩子们享受在江河沃土中成长的快乐，获得理想的发展。

少先队日活动总结 篇7

停课后少先队活动总结

自新冠疫情肆虐以来，学校停课已经成为了常态。为了确保少先队员的健康和安全，学校组织了一系列停课后的少先队活动。这些活动旨在帮助少先队员充实自己的课余时间，增强专注力，培养兴趣爱好，发展个人才能。在这篇文章中，我将详细介绍我们班级在停课后所参与的少先队活动。

为了确保少先队员的学习进度不会落后，我们班开展了线上学习小组活动。每个小组由一位老师带领，每天固定时间进行线上学习。在这个小组中，我们可以互相讨论问题，共同解决难题，互相之间的学习动力也更强。老师会特别选取一些有趣的视频和图片分享给我们，帮助我们更好地理解知识点。

除了学习小组活动，我们班级还开设了一系列的兴趣小组。少先队员可以根据个人兴趣选择参加不同的小组，例如美术小组、音乐小组、阅读小组等。每个小组都有一位老师或者志愿者指导，帮助少先队员发展相关兴趣爱好。我们以线上方式进行每周一次的小组活动，通过展示作品、演奏乐器、阅读分享等形式，来激发团队合作意识和个人创造力。

在停课后的少先队活动中，我们班级还组织了一次志愿者活动。我们利用课余时间，整理了自己的书籍、文具等物品，捐赠给了贫困地区的孩子们。我们还参观了当地的敬老院，陪伴老人们聊天、打扫卫生等。通过这次志愿者活动，我们的少先队员们深刻体会到了助人为乐的快乐，也使我们更加关心社会，关心弱势群体。

为了提高少先队员们的动手能力和创新意识，我们还开展了一系列的手工制作活动。在这些活动中，我们不仅可以学习各种手工技巧，还可以发挥自己的想象力，创造出独一无二的作品。通过这些手工制作活动，我们班级的少先队员们磨练了耐心、动手能力和团队合作意识。

小编认为，停课后的少先队活动为我们提供了一个丰富多彩的课余生活。我们在学习和兴趣爱好的培养中得到了全面的发展。通过线上学习小组活动，我们不仅复习了已学知识，还学习到了更多新的知识；通过兴趣小组活动，我们培养了个人兴趣爱好，提高了团队合作能力；通过志愿者活动，我们增强了社会责任感和关爱意识；通过手工制作活动，我们锻炼了动手能力和创新意识。我们相信，在未来的日子里，我们的成长一定会更加芬芳，我们的少先队精神也会更加充实。

(1008字)

少先队日活动总结 篇8

一、活动背景

校园安全事故频频发生，有的学生失踪，惨遭绑架;有的学生从几十层高的楼上跳下，朝气蓬勃的生命瞬间消逝;有的学生在食用了"营养餐"后，出现呕吐、腹泻、头晕等疑似食物中毒症状;有的学生参加体育课时，晕倒死亡;有的学生在放学回家途中遭遇车祸……

据有关数据显示，安全事故是14岁以下少年儿童的第一杀手;全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，每天全国约有40多名学生因种种原因而死亡。相当于一个教班意外“消失”。而其中约有80%通过预防和应急处理本可避免。学生安全不容忽视，还有自开学以来，我校接连发生的几起学生课间活动受伤事件再一次为我们敲响了警钟，学生安全亟待解决。

二、活动设计理念

为了唤醒学生的安全意识，让学生在实践中感悟，感悟中体验，体验中成长，成长中进步,我设计了以《校园安全伴我行》为主题的少先队活动课。

三、活动活动思路

根据《少先队活动课程纲要》(分年级活动建议)中五年级“祖国发展我成长”、“养成道德、行为、安全好习惯”活动的相关要求，辅导员和队员们通过亲身体验、集体讨论、实际考察、小组调查等形式开展一次少先队活动课。

四、活动目的

在活动中引导学生学习安全知识，学做文明行为，珍爱生命，通过实地考察、判断分析、安全演练等活动，引导学生学会发现生活中存在的安全隐患，培养学生的观察能力、判断能力、组织能力等，全面提高学生的综合素质。

五、活动准备

为了保障活动的顺利进行，各小队在小队长的带领下，围绕主题，搜集资料，利用大课间实地考察，编排节目。

六、活动过程

在活动的设计上，主要分两大版块来完成。

第一板块创设情境提升氛围

首先主持人讲话，引入本次活动主题，然后出示一组学生伤亡事故的统计数据，主持人对数字进行强调说明，让学生认识到忽视安全的严重后果，在我们身边确实存在着安全隐患，意识到安全的重要性。带着这个问题把学生分成四个小队，有小队长，副小队长带领大家分别去学校操场、教室、走廊楼梯口、进行实地考察存在的安全隐患以及学生存在的不安全行为，在实地考察过程中队员要做好详细的记录。(本环节控制在20分钟以内)然后在教室集合，活动进入第二板块。

第二板块突出主题细说安全

为了使本次活动达到理想的教育目的，让学生把安全意识由感性认识上升为理性认识，由纸上谈兵上升为实际行动，在这一板块又设计了四个环节：

活动环节一：甄别评价感悟安全

学生活动不慎造成的意外伤害，是校园安全事故发生频率最高的类型，为了让学生意识到这一点，首先出示班级学生课间活动调查的结果(可以把刚才小组的调查情况各小组进行交流)，各小组用抢答计分的形式进行分析、判断、评价，这样学生的积极性就会被充分调动起来，意识到自己不文明的活动中存在着安全隐患，知道了自己该做什么，不该做什么。

活动环节二：文明活动走进安全

学校安全是以预防为主，防范于未然的教育，而防范于未然的重点就是强化学生日常行为规范的养成教育。在这一环节中，主要分三步来完成：首先组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的相关内容，让学生与自己的行为进行对比、反思。

然后各小组讨论，评选出几种安全文明的课间活动，同时每个小组还设立一名安全信息员，负责学生课间活动安全的告知与警示，使学生充分体验到愉快课间，愉快心情，愉快学习，愉快创造，体现出平安校园的精神风貌。最后用快板的形式进行总结，这样既提高了学生的活动兴趣，又让学生在欢快的气氛中，把养成教育的内容得以内化。

活动环节三：实践演练携手安全

一种行为重复21天，就会变成习惯，重复90天，就会形成稳定的习惯。在这一环节，主要培养学生面对突发事件的应变能力，反应能力和操作能力。首先出示云南鲁甸地震后的相关资料，xxxx年8月3日16时30分在云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震，霎时间房屋倒塌，哭喊声一片，617人在这次地震中失去了生命，千百个家庭支离破碎”，悲惨的画面配上主持人的解说，学生感受到灾难的残酷性。

然后组织学生学习面对突发事件的防范措施，为了提高活动的针对性和时效性，各小组还进行现场演习，并互相评价，学生在实践中互相学习，取长补短。

居安仍需思危，有备方能无患，最后中队辅导员介绍有关校外伤害事故的防范办法，全体学生讨论、交流，这样既增强了学生的法制意识、安全意识和自我保护能力，又使学生在思想上、行动上做到统一，杜绝了安全隐患的发生。这样第四环节的活动水到渠成。

活动环节四：快乐宣言放飞安全

通过以上环节的活动，学生已经深深意识到：安全重于泰山，安全与自己的行为息息相关。在此基础上的第四环节以深化主题，提高学生思想认识为目的。全体学生共同发出倡议，呼吁大家养成健康文明的生活习惯，然后在条幅上签字，向全体学生郑重承诺，与不良行为告别，将本次活动推向高潮。

最后中队辅导员做总结，结束本次活动。“亲爱的`同学们，经过你们的精心策划，认真准备，积极参与，在活动中你们学到了安全知识，树立了“杜绝隐患从自我做起，珍爱生命从规范做起”的安全意识，做到了防范于未然。这真是：校园安全人人讲，安全校园个个赞。注意安全处处提，安全知识时时记。愿大家乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里

乘风破浪。”活动结束后，班级开展以校园安全为主题的板报设计活动，使学生进一步理解本次活动的意义，把安全内容内化。

少先队日活动总结 篇9

为弘扬雷锋精神，城关小学少先队大队部结合实际，围绕“弘扬雷锋精神，争当四好少年”这一主题开展了一系列丰富多彩的活动，引导队员以实际行动践行雷锋精神。星期一升旗仪式上，校大队部利用“国旗下的讲话” 吹响了此次活动的动员令，并利用周二的课间操发起倡议，全校学生进行签名仪式，营造了良好的氛围;各中队利用班队活动，开展了“学雷锋”主题班队活动，如：阅读雷锋日记、续写雷锋日记、学唱雷锋歌曲、宣讲雷锋故事、**雷锋电影等，了解雷锋生平事迹和雷锋精神;红领巾广播站做雷锋专题，让雷锋精神深入人心。

活动最后，校长对本次活动的开展情况进行了总结和点评，还号召全体学生要将雷锋叔叔的先进事迹牢记于心，继续弘扬雷锋精神，从我做起，从小事做起，好好学习，为人民服务，争做新时期的活雷锋!

为了让学生们进一步了解雷锋，了解雷锋精神，重温雷锋的优秀事迹，引导和激励广大学生弘扬雷锋精神，3月29日下午，在学校四楼多**组织举办了一场感人至深的“让行动与雷锋精神同在”演讲比赛活动。来自全校33名优秀参赛选手声情并茂地讲述了一个又一个感人的雷锋故事：《雷锋出差一千里，好事做了一火车》《永远做一颗螺丝钉》《冒雨送大嫂》……这些故事让所有的聆听者似乎回到了雷锋时代，雷锋叔叔生前那可歌可泣事迹一幕又一幕浮现在眼前。

经过激烈的比赛，比赛获得了一、二、三等奖。。

通过这次活动，学生们重新认识了雷锋，走近了雷锋，深刻理解了雷锋精神和乐于助人的真谛。

2019年06月23日

少先队日活动总结 篇10

2016年少先队建队日活动总结精选

2016年少先队建队日活动总结精选

今年10月13日是中国少年先锋队第67个建队日，连日来，呼和浩特市各旗县区教育部门纷纷举办活动庆祝，呼和浩特市各小学也举办了形式多样的新生入队仪式。

10月10日，玉泉区头道巷小学组织开展了“我为红领巾添光彩”少先队建队日主题升旗仪式，带领少先队员们重温了建队日的来历，共同回顾了少先队组织所走过的历程。10月12日上午，赛罕区敕勒川绿地小学举行了“听党的话，做好少年”主题建队日活动暨新生“开笔启蒙”入队仪式，书法家左大宁“一撇写道德，一捺写才能”，带领新生和新生家长共同写下“人”字。10月12日下午，赛罕区大学路小学举办“最是书香能致远 我是向上向善好少年”主题大队会，家长和老师把鲜艳的红领巾佩戴在一年级新生的胸前，庆祝他们光荣的加入了少先队。

好好锻炼、学会学习、学会做人、学会合作、学会生存，多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中多多锻炼，争做阳光美德少年。”

2016年少先队建队日活动总结精选

十月，少先队员们迎来了自己的节日中国少年先锋队建队讲礼貌，做新世纪的四好少年”为主题的庆祝活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。

一、活动内容丰富多彩

十月份各班主办了以“讲文明、讲礼貌，做新世纪的四好少年”为主题的班队会，班队会上中队辅导员组织队员们认真学习了集会礼仪的各项要求，并且进行了训练，同时还组织队员们学习了少先队的相关知识，特别是老队员们还重温了入队誓词。学校红领巾广播站进行了中国少先队队史、以及其它队知识的介绍。各班认真学习了“我们是共产主义接班人”的歌曲，在升旗仪式上进行集体演唱。10月11日，全校有15名新队员加入了少年队组织。

二、活动组织有条不紊

每一项活动全体辅导员和少先队员们都能认真组织参加，特别是在学习集会礼仪时，全体队员认真学习了鼓掌、列队等礼仪，效果良好。辅导员和队员们参与活动的'积极与投入，值得全体师生学习。

三、活动效果影响深远

这次建队日活动的开展，不但丰富了队员们的知识，而且为队员们树立了榜样，每一位队员都从中受到了教育，同时知道了如何以一个新队员的标准严格要求自己，让他们懂得了怎样争做新时期的优秀少先队员。

有声有色的建队日活动的开展，让全体少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听老师的话,讲文明，讲礼貌，努力学习,锻炼身体,培养能力,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人，争做新世纪的“四好少年”。

2016年少先队建队日活动总结精选

今年10月13日是中国少年先锋队第67个建队日。连日来，西宁四区三县教育部门纷纷举办系列活动进行庆祝，对全市广大少年儿童进行了一场生动的人生理想教育，其中少先队鼓乐队大赛则充分展现了西宁少先队员们的最美风采。

集体意识，增强他们的荣誉感和责任感。

附 2016年少先队建队日活动方案

活动内容：

1、少先队新队员入队宣誓仪式。

2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举。

活动目的：

结合队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委改选工作。

活动场地：土桥小学升旗操场

参加人员：全体师生

活动时间：

20xx年10月13日 周五下午2点

活动分工：

20xx年10月9日周下午前交德育处

(1)三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。

(二年级班主任交新队员名单和入队申请书;一、一班安排一位学生作新队员代表发言。

(队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数

(4)指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲

(二年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。

场地规划、彩旗：

陈富春、高洁(学前班不参加、活动后注意收彩旗)

音响师：彭福雷(保证设备正常使用，准备好活动期间的音乐：出旗、退旗)

唱队歌指挥：王霞 伴奏：杨万明 统计票数：王霞、彭静

写标语：郑承云

主席台布置：彭刚(主要负责)、周继友、杨万明。

(10月13日下午2：00以前挂好幕布标语。活动结束后收取幕布，标语。)

建队日活动仪程

一、主持人宣布土桥小学少先队建队58周年庆祝活动开始。

二、各中队整队，按由低年级到高年级的顺序由中队长向大队长报告人数，再由大队长向总辅导员报告全校人数。

三、全体立正、出旗、敬礼、奏乐。

四、唱队歌

五、大队长讲话。

六、举行新队员入队宣誓

由学校领导宣布批准的新队员名单。(新队员上台)

七、新队员入队宣誓。

八、六年级少先队员代表给新队员授红领巾。

九、新队员代表讲话。

十、学校领导为一年级授中队旗。

主持人宣布本次大队委竞选开始。

十一、 宣布候选人名单及选举规则：

1、侯选人数为18名(36年级每班2人)，最终产生13名大队委。

2、选举的形式(将参选的18名候选人名单制成表格发到各中队，在各中队以举手表决的方式选举，由班干部协助统计票数和上报票数。)

科学、客观的原则;(公正、公开的原则。

十二、大队候选人竞岗演讲。从高年级开始依次进行。

十二、以各中队为单位选举(全部候选人上台，按照演讲顺序站好，依次对其投票)只选13人。

十三、计算票数、宣布选举结果，当选人和全体队员见面。

十四、杨校长总结讲话

十五、呼号(领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”全体队员举起右手握拳回答“时刻准备着!”)

十六、退旗(全体立正、退旗、敬礼、奏乐)

少先队日活动总结 篇11

金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日中国少年先锋队建队日。今年是中国少年先锋队建队61周年，同时这一年也是我们伟大的祖国成立61周年，因此这一年有两个重大的意义。

在10月13日早上8点40，xxxx小学校园操场场上队旗飘扬，不时传来少先队员们一阵阵热烈的掌声，为了迎接这个喜庆的日子，为了引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，我校少先队大队举行了庆祝活动。在活动中大队辅导员在队旗下讲话，同学们专心聆听了中国少年先锋队的光荣历史，大队辅导员勉励每一位少先队员从小要树立远大的理想，养成优良的品德，培养过硬的本领，锻炼强健的体魄，在活动中当庄严的队歌声响起时少先队员们再一次唱响了中国少年先锋队队歌，队歌的声音洪亮整齐响彻校园。少先队员们在大队长的带领下重温了入队誓词，同学们铿锵有力的声音传达出了在今后更加努力学习、奋发向上的决心。

在活动当天各中队各个少先队员的精神面貌都非常很好，表现出了少先队员们的朝气蓬勃。全体大队委对此次活动非常用心，作了精心的准备。此次一年级小同学也参与了庆祝的活动，从始到终他们的表现非常好，这是一次非常好的队前教育活动，庆祝活动感染和教育着他们每一个人，希望一年级的小同学通过自己的努力学习早日加入到光荣的少先队组织当中，成为光荣的少先队员。

另外，我校根据实际情况还开展了丰富多彩的活动，为少先队建队日献上了一份厚礼。如开展“光荣的少先队员”主题班会，通过此次主题班会帮助少先队员了解队史、熟知队章增强组织意识。进行“传承历史精神”红色歌曲学唱传唱活动，建队节期间，各中队利用音乐课的时间组织少先队员学唱红色歌曲，让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。举行“我与祖国共成长”个人成果展。以中队为单位举行少先队员风采展，内容以少先队员近几年来参加红心向党工程、节能减排、收旧利废行动等活动所取得的成果，进一步激发广大少先队员与祖国共奋进、与祖国共成长的坚定信念。在10月利用通过少先队的红领巾广播站，向全体少先队员宣传少先队的队章知识：队的创立者和领导者、队的性质、队的目的、队的标志、队礼、队旗和队徽、队的呼号、队的作风、铭言等。让队员们了解少先队是祖国社会主义现代化建设的预备队，是少年儿童自己学习社会主义和共产主义的大学校，牢记党赋予我们的责任和义务；各中队通过的黑板报宣传少先队的光荣队史，了解建国初期少先队员活动、社会主义新时期的少先队工作及各个时期涌现出来的英雄典范，让红领巾们有榜样可学习、有楷模可模仿。

有声有色的建队日活动的开展，我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

少先队日活动总结 篇12

少先队感恩活动总结 篇一

一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。

二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1XX1元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。

三、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。

五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的'心，将来拥有幸福快乐的人生。

少先队感恩活动总结 篇二

本学年，我校十分重视少先队工作，结合学校实际，及时制订少先队活动计划，周密安排活动内容，狠抓工作落实，注重活动实效。我校结合重大事件、纪念日和民族传统节日以及小学生入学、入队等教育契机开展了理想信念教育、中华民族传统美德教育和文明行为规范教育等主题教育活动，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展，开拓了我校少先队工作新局面。

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。同时加强少年儿童的思想品德教育。根据学生的成长规律，对队员进行思想品德教育，养成道德素养。根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

二、发挥少先队组织的活动优势，提高少年儿童素质。

本学期少先队在学校领导、老师的配合下，开展了以爱国主义教育为主旋律，以行为规范教育和训练为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的个性特长。

三、抓好少先队活动，突出主题，注重创新

(一)坚持升国旗制度，深化爱国主义教育。 学校坚持每周一早上的升旗仪式，由辅导员和各中队按照每月的主题定好讲话稿进行国旗下讲话。有针对性地对少先队员们进行爱国主义教育、文明礼仪教育、纪律教育、法制安全教育、诚信教育及关爱他人的教育。国旗下的讲话，激发学生爱国热情，渗透爱国教育。

(二)开展主题队会，拓展思想教育

主题队会是进行思想教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明习惯，热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。

(三) 安全重于泰山，加强法制安全教育

为保证学生的人生安全，确实提高安全的防范意识和自救自护的能力，我校在6月份举行“安全生产月”教育活动，开展有针对性的教育活动，如消防教育活动，如何避震防震及交通安全教育等活动。把创建平安校园活动继续延伸和扩大，把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校园的一方平安

(四)利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动

学校利用清明节、三八节、五一节、六一节、、端午节、母亲节、父亲节等节日、纪念日，对队员们进行有针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。

清明节开展主题教育活动，大队部利用红领巾小广播组织全体少先队员学习有关清明节的知识，各班利用读书时间让学生阅读课外书籍，选取革命小故事，在班队活动时组织讲述革命故事并撰写读后感。清明节组织队员们开展了缅怀革命朗诵活动，四到六年级同学办了一期深深缅怀革命烈士的手抄报，表达出新世纪少年的铮铮誓言。

五一劳动节开展庆祝五一国际劳动节系列活动;认真学习的名人或事;让学生实事求是地对照自己的行为看看自己是否有一双勤劳的手，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情争着做，并请家长根据孩子在家的表现给孩子一个客观的评价，各班从中评选出“勤劳之星”进行表彰。

母亲节、父亲节进行“感恩母亲”的教育。大队部利用队活动课介绍“母亲节”的来历、讲述母亲的伟大故事、动员少先队员用自己独特的方式给母亲庆祝节日、给全校伟大的母亲老师赠送歌曲，表达同学们对老师的爱，同时也让同学们深深体会和感受母亲伟大的爱，从而更好地感恩母亲。

512汶川地震一周年。大队部利用升旗仪式进行题为“情系512，珍爱生命”的国旗下讲话，深深地为遇难的同胞祈祷，为生者祝福。希望同学们铭记那些在危难时刻挺身而出的平凡英雄，铭记那些共和国的忠诚卫士，白衣天使，铭记所有为抗震救灾奉献自己力量的人们! 把温暖的爱心播撒开来，用不停息的爱之潮，鼓励灾区更多的伙伴坚强而乐观地面对未来。

健康活泼、积极上进的时代风采，营造了孩子们喜迎“六一”的氛围。在丰富多彩的文艺演出中，孩子们的舞姿和一张张笑脸表达了他们对未来充满了希望，也展示了自己的才艺。

此外，我校还开展了《改革开放三十周年》读书活动，进行以“改革开放三十周年”为主题的征文、绘画比赛，并评选出优秀作品颁发奖状;为了增强学生的体质，进行以“阳光体育与祖国同行”为主题的长跑比赛，对表现优秀的学生颁发奖状。

这些不同层面、不同内容的系列活动，增强学生对传统节日和革命纪念日的认知和理解，让同学们更好地了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日。让学生潜移默化受到熏陶，弘扬和培养伟大的民族精神。

四、总结本学期工作，评优奖先

根据各位队干、队员的平时表现客观、公正地评选先进队干、优秀队员。把奖励真正成为激励学生的手段。让一批在学校工作中表现积极的同学成为优秀的典范。

总之，本学期力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。在以后的工作中，我们将再接再励，戒娇戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶!

少先队日活动总结 篇13

暑期少先队活动总结

校园里树木苍翠，烈日当空。台江第三中心小学较之平常更是热闹，师生虽是满头大汗，可个个笑逐颜开。20xx年7月5日上午，举行了“红领巾心向党”——20xx年暑假“知党史感党恩”系列活之“恰同学少年——品红色经典”之红歌、红诗诵读会。

在本次学校组织的暑期“红领巾心向党”系列活动中，我校根据上级关于开展“建党90周年”的指示于暑期开展一系列的活动，本次活动由：

1、“红领巾心向党”实践体验活动;

2、“恰同学少年——品红色经典”之红歌、红诗吟诵会

3、“我的红色寻访档案”活动，寻访身边的红色名人、名人故居、老党员，了解党的历史;

4、“红领巾心向党”专题手抄报和黑板报评比活动;四个活动组成，为了让学生在暑假里能全员参与活动，学校在闭学式上向全体学生提出要求，用暑假实践完成三个目标：读红色经典书籍一部;看红色影片一部;每个人通过查阅资料，了解党史，以四人小组为单位做一份手抄报。并在暑期结束后，每个班上交至少三份的优秀手抄报和“我的红色寻访档案”。

让所有的学生，不仅仅是精英学生，行动起来。

为有序开展活动，学校德育处配合大队部制定了详细的系列活动考核方案。在计划中，规定了活动的主题，活动的时间，每各班级的学生人数，并为教师制定了具体的工作安排。

接到任务后，各位班主任在暑期中利用网络对学生作诵读指导，并从班里选出优秀选手在规定的时间里上报学校参加学校举办的各项活动。

在计划时间里，我校开展了本次“恰同学少年——品红色经典”之红歌、红诗吟诵会活动。中华诗词，源远流长，博大精深，体现并蕴含着中国传统文化的精髓，放射着中国传统经典的哲理光芒，红色经典诗词也是如此，学生在活动中大放异彩，将前仔细阅读过的诗歌，用自己的理解进行了诠释，整场活动由学生自行策划完成，教师从旁点播，一首首革命诗词学生念来别有韵味，带着自己的体会，不再只是就诗读诗，孩子们从活动中体会到了先烈们不畏艰难的革命乐观主义精神和为了国家、人民勇于献身的革命英雄主义，许多孩子朗诵着、朗诵着就热泪盈眶。活动过后在孩子们的要求之下，还**了一部《狼牙山五壮士》，影片里那五位战士抗击侵略者的勇气，舍生取义的英雄气概，让孩子们再次热泪盈眶。

本次活动不仅锻炼孩子们查找资料的能力，提高了孩子的诵读水平，也让他们经历了从知党史到感党恩再到树信念的过程，活动收到了良好的效果。

愉快的暑假已经结束了，我们又朝气蓬勃的迎接一个崭新的学期了，回顾这个快乐的暑假生活，每个队员都是收获满满的。我校大队部根据区少工委暑期活动意见，以体验教育为基本途径，通过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织安排，同时让同学们在活动中学习，在活动中长知识，活动中增长才干，使全体队员度过了一个安全、健康、和谐、快乐而且有收获的假期。

我们的竞选口号是：孩子跟党走，学雷锋，我是主人。开幕式上，队里的辅导员认真总结了我们的活动

(一)“祖国发展67载领巾飘扬67年”——少先队主题教育活动，深刻感受祖国的巨大变化，不断增强青少年爱国热情和社会责任感。

1、“我与红领巾”主题征文活动

了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事，以生动感人的笔触进行讲述，展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。一开学，各位班主任老师认真组织本班学生，将暑假学雷锋道德实践活动的各项活动相关的内容，我与红领巾主题征文，以班级为单位收集整理。

2、“品味书香爱我中华”主题征文活动

开展“品味书香爱我中华”主题征文活动，号召广大少先队员积极阅读有益书籍。

(二)“变废为宝”科普实践活动

培养少先队员利用现有材料创造自己，懂得从小节约，变废为宝。各班交回来的作品非常有创意，有的用健力宝罐组装成一个个小帆船;有的将小的衣服重新剪裁成小包包很好看;有的将无数个雪糕棒粘贴成精致的小型钢琴很真切;有的将橡皮泥粘成好看的小花瓶;有的将废旧的光碟做成了自行车;有的运用小灯泡和电池制作成小台灯和小飞机等等，总之：同学们发挥了他们的聪明才智，创新出一个个不一样的精致的手工和小发明、小制作，展示了他们的勇于创造的科学精神。

(三)积极参加社区文化站活动，做一名学雷锋的好少年

暑假期间，我校继续开展社会实践、雷锋小学的学雷锋特色的学雷锋活动、科技文艺兴趣小组活动，帮助少先队员养成良好的道德行为习惯;继续深入开展“民族精神代代传”活动，做一件体现民族精神的事，体线民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

我校红领巾校社团更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动，或为军属、孤寡老人送温暖，或保护周边绿色环境，争做“绿色小卫士”;或扮演一个角色——当爸爸、妈妈的小助手，或学会一项技能——洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间等等。行动互动、体验与养成结合，实现队员的自我教育、自我管理，树立爱心、责任心，使队员逐渐养成心中有他人，关爱别人，关爱社会的良好品质及相应的良好习惯，真正履行一名志愿者的承诺，践行志愿者的精神。

(四)引导队员合理安排作息时间，积极开展阳光体育健身活动。

1指导队员合理安排暑假的作息时间，制定作息时间表，注意劳逸结合。

2、指导学生在假期中开展“我做一日小当家”活动，完成自己力所能及的事，懂得孝敬与感恩。

3、开展“阳光体育”活动，要求队员坚持每天参加体育健身活动至少一个小时。

(五)要求提倡队员读书读报、**优秀少儿影片

通过各种活动吸收知识营养，开阔视野，陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感，注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育，帮助他们树立正确的世界观和人生观。

(六)接上级少工委通知要求，关于开展“红领巾相约中国梦——争做“五城联创”小先锋的活动，积极践行社会主义核心价值观，鼓励广大少先队员从自己做起，从身边小事做起，队员们以小组为单位，进行社会实践活动，他们有的主动打扫社区卫生;有的擦洗公交自行车;有的帮扶老奶奶过马路;有的帮家人做家务等等好事，为“五城联创”贡献自己的力量。通过实践活动做到了：我知晓：

做好宣传员，向身边的长辈、亲友宣传;我参与：通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高人们创建“五城”的意识，做出自己的贡献。我奉献：

可以交流自己的心得体会，鼓励少先队员从我做起，从小事做起，为我市“五城联创”活动建言献策，通过“贡献一条好建议”、“做好一件好事”、“纠正一件不文明行为”“发现一个好榜样”等形式的活动为我市“五城联创”贡献自己的力量。充分发挥了各级少先队组织要做好组织发动和宣传，通过下发通知、网络动员、少先队**宣传等多种方式，保证活动的全覆盖。通过学校的精心组织，在活动中充分融入中国梦、社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化等方面的引导内容，引导少年儿童在参与中体验，加深理解，增进认识。

全面做好此项工作。

(七)为了继续传承我国传统节日的风俗，今年的七夕在8月9日，请各位班主任老师重视起来，积极做好安排，让全校队员知道七夕是我国的传统节日，并具体了解一些相关的知识和风俗内容。低年级的小同学各班交来了精致的七夕小报，以此来教育学生们知道感恩的思想品质。

在开学典礼的仪式上重点的特别表扬5。1班的张珂睿同学，为了学校的荣誉，参加了全区选拨的五连画布展活动的绘画创作活动，他整整利用两个月的暑假时间，在家长的大力支持和无私帮助下，每天顶着烈日来学校进行绘画创作，功夫不负有心人，终于如期完成了这幅5米长的布展作品，大家用热烈的掌声感谢付嘉琛同学的努力，同时也感谢他的爸爸妈妈的大力支持与全力配合。为学校争了光，添了彩!

少先队日活动总结 篇14

大昌小学2014年春季少先队工作总结

一、本学期少先队主要做的工作：

1儿童书法的中国梦：上交县精神文明办28件书信。

2、童唱中国梦：录制碟子

3、童秀中国梦：上交作品8件

4红领巾服务队检查工作：人员记录表和每周工作总结

5少年宫活动的开发和展示：一些列表、考勤表、活动记录、教师考勤表、活动展示方案、评价表等**

6、学生评选：根据文件精神民主、公开、公平推荐，有方案有表册、有展板、有公示。

县级优秀学生评选：雷锋学生5名，十佳青少年18名，雷锋班2名。

校级学生选拔：89名“五好”学生，74名优秀少先队员，28名优秀少先队干部。

每月校园之星评选。有申报表、展板和六一集体表彰。共28×4=112人。

7向雷锋学习三月五日志愿服务主题活动

8三爱三节活动：主题班会、国旗下演讲、主题手稿评选、教研室征文50篇、班级演讲比赛

9美丽中国我的中国梦主题活动：主题征集（共提交县级**21篇）、主题演讲比赛（校级、县级）。）

10、六月艺术节活动：节目有舞蹈、情景剧、合唱、朗诵等形式共13个节目，评出一等奖3个、二等奖5个、三等奖5个在六一进行了颁奖。

11、一年级新生入队前教育和入队仪式：有学习资料、对五年级学生进行了培训、五年级学生在一年级教室给他们戴上了红领巾、有**。

12cd行动：广播选秀、国旗下演讲、班级午餐教育、五月美德之星评选、提案。

13、师生发露在身边健康伴我行征文比赛：师生各上交一篇到教委。

二、获奖

县：1、乒乓球个人奖——任菲菲、王玲，优秀教练：王刚

团体：第一名

单项：8个第

一、7个第

二、1个第三.

2、演讲：刘志薰获二等奖

3、小课题：

沈发梅、吴燕、龚道秀、姚学钱二等奖

刘先平、刘敬春、王丽、黄全凤二等奖

刘富燕、李相萍、陶朝菊二等奖

三、下学期工作任务

继续开展“九童圆梦系列活动”之童讲中国梦、童谣中国梦、童行中国梦、童演中国梦、童耕中国梦；“中国梦主题活动”、结合“少年宫活动”课辅活动开展实践大课堂活动；秋季每月“校园之星”评选；红领巾服务队工作；四年级升旗仪式培训；大队干部选拔等。

刘富燕2014年6月30日

少先队主题活动总结收藏（五篇）

如何将范文内化为自己的写作模版？在公司的日常事务中文档资料的编写是必不可少的，我们都参考过相关的范文。阅读范文是扩大自己知识面的好方法，以下内容主题是“少先队主题活动总结”，是小编为您分享的，希望这些技巧能够帮助你在工作中更好的与人沟通！

少先队主题活动总结 篇1

10月，少先队迎来了自己的节日——中国少先队xx周年建队日。我校广大少先队员能够继承和发扬少先队的优良传统，明确自己所肩负的历史重任，树立远大理想，养成优良品德。我校少先队组织、全体少先队的辅导员主动适应时代发展的要求，着眼少年儿童素质的全面提高，充分认识做好少儿工作和加强未成年人教育的重要性和紧迫性，树立科学的育人观和成才观，为少儿健康成长插上腾飞的翅膀，让星星火炬代代相传。

10月10日的周会上，组织全体少先队员，举行了“新四好少年标准”为主题的国旗下讲话。队员们能牢记党和人民的重托，争当四好少年，时刻准备着为建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

10月12日的午间自习时，大队辅导员来到一年级的教室里，向他们进行了“队前教育十知道”的队知识讲座。孩子们对少先队的组织有了初步的了解。

10月13日这一天，校园内不时传来一阵阵热烈的掌声，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，学校少先队大队隆重举行“我与红领巾同成长”的主题队日活动。

活动开始前，我们重温了少先队大队大会仪式，出旗、唱队歌后，少先大队新吸收了一批年满6周岁品德优良、思想上进的一年级小朋友，加入到大队的一中队，并在队旗下庄严宣誓。

然后，我们队全体队员在队旗下重新检阅了入队誓词。目的是加强队员的自我教育，明确责任。大队辅导员领誓，最后学生喊出了“准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！

”的呼号，庄严的队会仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。

健康快乐的游戏活动为少先队建设日增添了一份欢庆。“夹黄豆”“坐气球”的游戏让队员们的情绪高涨，大家兴致勃勃，人人都积极参与。真正诠释着“我与红领巾同成长”的那份快乐。

有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的**人。

少先队主题活动总结 篇2

为庆祝少先队建队日，引导广大少先队员继承和发扬少先队光荣传统，增强他们的光荣感和责任感，塔山镇中心小学于10月13日启动了“红领巾遇见中国梦，我是合格少年，今日我入队”建队日活动。

10月13日是星期一。上午升旗仪式结束后，举行了庄严的入队仪式。两位主持人洪亮的声音和甜美的笑容让整个学校都感到神清气爽。首先是队旗发出，三名旗手昂首阔步向前。然后，我们学校所有的老师和学生都被陈慧芬指挥着唱《中国少年先锋队队歌》，陈先生的指挥到位，学生们大声的唱着。随后，大队辅导员宣布一年级学生光荣加入中国少先队。高潮是高一年级的哥哥姐姐给一年级的所有同学都戴上了鲜艳的红领巾。鲜艳的红领巾激励着他们从小宣誓热爱党，热爱祖国，热爱人民，努力学习，好好锻炼，为共产主义事业贡献力量。

一年级新生代表徐可欣说，她已经成为一名光荣的少先队员，她会更加严格要求自己，做好自己的事情，努力学习，天天向上，无愧于胸前的红领巾。

最后，范校长向一年级的新队员们表示祝贺，希望他们学会学习，学会合作，学会生存，多为他人和集体着想，为胸前的红领巾增光添彩。

随后，少先队辅导员王老师带领新生参观了校史室、队室等。并谈到了党、联赛和球队的关系，队徽和队礼的精神，还谈到了党对少先队的希望。新队员受益匪浅。

通过我们一系列丰富多彩的团队建设活动

听党的话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

少先队主题活动总结 篇3

近年来，随着互联网的高速发展，网络成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。为了倡导绿色、健康、积极向上的网络使用方式，提高少先队员的网络素养，我校精心组织了一系列少先队网上主题活动。通过这些活动，少先队员们不仅拓宽了眼界，还学会了正确使用网络资源，收获了实用的知识。

我们召开了主题为“珍爱生命，守护健康”的网络安全讲座。在这次讲座中，专业的网络安全专家给少先队员们普及了网络安全知识和防范措施。他们通过案例分析、互动问答等形式，深入浅出地解释了网络诈骗、个人隐私保护、网络游戏成瘾等问题，并提供了有效的防范方法。少先队员们认真聆听，积极参与讨论，对网络安全有了更深入的了解。

我们开展了以“用网络帮助他人”为主题的网络公益行动。少先队员们分组进行线上调研，并结合每组所关注的问题，在网络平台上撰写了一系列介绍和解决方法的文章。他们通过搜索引擎、社交媒体和专业网站等途径，积极收集信息，了解不同群体所面临的困境，然后将自己的见解和建议传达给他人。这些文章不仅有助于帮助到了有需要的人，还为其他网友提供了有价值的参考。

为了锻炼少先队员的自主学习和创新能力，我们举办了网络主题作品征集活动。在活动中，少先队员们发挥自己的想象力和创造力，创作了一批优秀的网络作品，包括小视频、微信公众号文章、图文并茂的博客等。这些作品不仅充满创意，而且内容丰富多样，引人入胜。通过这次活动，少先队员们不仅提高了自己的综合素质，还展示了自己的才华。

我们组织了一次名为“网络文明共享”的线上讨论会。在讨论会上，少先队员们就网络文明的重要性展开了热烈讨论。大家纷纷提出自己的观点和建议，分享了自己在网络中遇到的问题和解决办法。在这个互动的氛围中，少先队员们相互启发，相互学习，相互鼓励。讨论会不仅拉近了队员们的距离，还推动了树立正确的网络观念。

通过这一系列的网上主题活动，我们的少先队员们不仅在网上世界中获取知识、表达自己，还以积极健康的方式参与到网络社交中去。他们学会了正确使用网络资源，更加懂得保护自己的隐私和权益，增强了网络安全意识。同时，他们也懂得了互联网的力量，明白了自己可以通过网络为他人服务，为社会作出贡献。

通过这些活动，我相信我们的少先队员们已经成长为网络时代的合格公民。他们不仅关注网络世界的动态，还积极参与其中，用自己的力量构建网络文明。我们将继续开展这样的主题活动，让更多的少先队员受益，推动网络环境的良性发展，共同创造美好的网络未来。

少先队主题活动总结 篇4

黄统岭小学举行了庄严的庆祝建队节暨新队员入队仪式，本次活动分两大项。现将活动总结如下：

第一项是庆祝建队节，由大队辅导员通过广播向全体队员宣读祝贺词，她在简单回顾了少先队的光辉历史后，勉励队员们继承和发扬少先队的光荣传统，要增强自己作为一名少先队员的自豪感和使命感。

第二项议程是入队仪式。首先是一年级王老师讲话，她总结了一个多月来一年级同学的优秀表现，称赞新同学个个都是好样的，符合加入少先队的标准，并宣布了7名新队员的名单。接着，在嘹亮的队歌声中，六年级的大哥哥大姐姐给新队员挂上了鲜艳的红领巾，映衬着红领巾的光辉，每个孩子的脸上都绽放出了灿烂的笑容，每个孩子的脸上都写满了荣耀—我自豪，我是少先队员。然后是全体新队员发言，他们用坚定的语气表达了自己在成为少先队员后的决心和目标，他们表示今后将更加好好学习，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，锻炼身体，自立自强，立志报效祖国，做共产主义事业的接班人。之后，辅导员在表达了对全体新队员祝贺的同时，也对他们今后的学习生活提出了更高的要求。最后，在全体队员激昂的“时刻准备着”的口号中，入队仪式圆满结束。

这次活动的开展，不仅壮大了学校少先队组织的力量，也使全校少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，为他们今后的成长又一吹响了前进的号角。

少先队主题活动总结 篇5

一、活动目标

为了深入贯彻学部所倡导的快乐群星，快乐少先队活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

二、活动思路

1、创设活动氛围。

通过创设以学生发展为本的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

2、培养活动意识。

培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

3、规范活动实施。

在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

4、创设活动载体。

通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

三、实施方案

1、活动氛围的创设。

学生是班级的细胞，学生学习生活环境的好坏，直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化；健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

2、活动意识的培养。

通过创设丰富多彩的快乐群星、快乐少先队活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

3、活动实施的规范。

对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。活动总结网

四、活动效果。

通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。

少先队工作总结

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少先队工作总结 篇1

本学期我校少先队能高举领导理论的伟大旗帜，以第四次全国少代会精神为指导，大队部紧紧围绕“思想教育要创新，服务青年要具体，开展活动要扎实，基础工作要打牢”的要求，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。

小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我校续继开展“三项评比”工作，并把“文明礼仪”列入评比工作中，通过这学期的开展，我们已看到校风、校容逐渐形成文明、和谐的气氛。刚开学，我们还要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点：

一是要求班主任(中队辅导员)严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;

二是学校对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中，这学期我校301班因此被评为学区先进班级。我们还通过给家长写封信或通过个别家访，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：“清明节”开展 “爱花、护绿、我能行”的一系列“我能行”等主题班会或中队活动，有趣而有益深受学生的欢迎，针对有些学生买零食的问题，除在晨会上、班会上对学生进行勤俭节约的教育外，还规定不许带零食到学校的规定，同时还让学生开展讨论：

①常买零食有什么害处?②零花钱该如何用才有意义?让大多数的学生达成共识：小学生应该自觉培养勤俭节约的好习惯，把零花钱用到有益的地方去，使学生改变了不良习惯。同学们还把零花钱捐给了灾区。

二、 贯彻落实全国第四次少代会的精神，以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

中队辅导员积极参加全国各种创新活动。我们转发了各种参赛的通知，并根据本校的实际情况提出辅导员人人动手设计，高年级中队个个参与的要求。培养了辅导员和广大少先队员的创新、创造精神，提高了创新思维能力和实践能力。

一片片真情,在一个个活动中得到体现 ,其中有“互助小队”、“灰尘死光光小队” 、“阳光小队”、 “星星小队”等多个雏鹰假日小队。

队员们以假日小队为单位纷纷活跃的出现在各种场所将这些作为长期的服务岗位，坚持开展讲文明、讲礼貌、打扫卫生、爱花护绿活动，给社区内的孤寡老人、老红军、体弱多病的老人等送温暖活动，这项活动在邱厝村引起了较好的反响，得到了群众的赞扬。

3.大队部通过丰富多彩的队活动培养队员的能力，提高素质。

(六年级宣誓、朗诵等形式深深缅怀革命烈士，表达出新世纪少年的铮铮誓言。

(板报自画报等大赛，让学生通过调查、写、画、手工等形式表达心中对劳动的热爱。

(电视、个别辅导等手段，对学校老队员、新队员进行了一次队知识培训与巩固。在自己的节日那天，一年级新生举行了简单而隆重的入队仪式，通过“手拉手”，使一、四两中队互结对子，拉起了友谊之手。二年级还举行了规范化队仪式比赛，通过比赛、观摩，使全校队仪式更趋规范化。

(墙报、宣传单等媒介让在校学生、家长、“打工仔”等人了解“非典”、认识“非典”、预防“非典”、抗击“非典”，并利用课余时间为一些公共场所进行消毒。

没有活动就没有生命，学校把艺术章和环保章作为每个队员必修章，每个中队都有争章乐园。你追我赶，在全体辅导员的积极配合下，这学期我校少先队取得了显著的成就。

三、 加强少先队基础建设、确保少先队事业的持续发展

1、 巩固阵地建设。精心布置好队室，进一步完善队室管理开放制度，发挥队室的教育功能。

卫生角、环保角、荣誉角布置，做到特色有创新。校红领巾广播更是深受学生欢迎。

墙报等宣传阵地的教育功能，各班板报每三周更换一次，各中队上墙的墙报每月更换一次，每月五、六年级、大队部学生轮流负责，每二周更换一次。

4、 切实开展好中队活动，本学期共举行了三次中队主题活动观摩，进一步优化中队活动评比方法，把观摩活动和平时活动结合起来考评。

我们少先队是一个求实奋进，开拓创新的新世纪集体，我们将进一步加强校外辅导员的队伍建设，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，培养出适合时代需求的创新人才。

少先队工作总结 篇2

尊敬的各位领导、亲爱的辅导员们：

大家好！我是霍尔果斯苏港中学的少先队大队辅导员曾婧。很荣幸能在这里跟大家交流少先队工作的经验。霍尔果斯苏港中学是霍尔果斯经济开发区唯一一所九年一贯制汉语授课学校，在校学生1015人（少数民族学生占42%），教学班级24个（其中小学18个班）。肩负着开发区所有适龄儿童和少年的义务教育任务。2011年开始，我担任校少先队大队辅导员工作，在校领导的关心和指导下，在同事的信任、理解和协助下，我的工作取得了一些成绩，同时，我深深地体会到少先队工作离不开我身边的每一个人。有句话说得好“一花独放难成景，万紫千红满园春。”我校少先队工作能顺利开展，跟领导的支持，全体辅导员的共同努力是紧密联系的。回顾总结，我想从以下三方面谈谈我的收获：

一、基本情况

我校少先队大队部设有五个中队，分别为六年级中队、五年级中队、四年级中队、三年级中队、二年级中队和一年级中队，我校中队辅导员配备按班队结合式配臵，即各班主任同时担任各中队辅导员。其中六年级中队95人、五年级中队122人、四年级中队122人、三年级中队125人和二年级中队45人，一年级中队15人。因此全校共有524名少先队员。红领巾监督岗设有出勤、学习、纪律、卫生、活动五个岗位，每个岗位有两名同学负责检查各班每天的情况。学校少先队室是专为少先队组织各项活动，进行学习、讨论和研究的场所，并在里面设有“校园广播站”，以便学生进行稿件编辑和播音工作。

二、管理情况

少先队工作主要由大队辅导员和大队长负责，各中队辅导员密切配合搞好各项活动。中队辅导员配臵定好后，便着手开展辅导培训工作，认真学习中队辅导员工作职责，定好中队工作计划及个人技能进修计划等，为每学期能够顺利开展各项工作打下了扎实的基础。红领巾监督岗的同学对每天各班的检查情况下午要向大队长汇报，下午放学站队时由大队长进行汇总，并向全体师生汇报，这些活动重在突出爱国主义、集体主义教育和培养少先队员的基本素质为宗旨，常规活动常抓不懈，少先队的育人效果日趋明显：每天的晨扫、两操、值周生检查、每天的红领巾广播站、值勤队干部对队室定期打扫等都是学生自我组织、自我管理、自我教育，少先队育人的自我转化能力在这些活动中得到了很好的体现。

三、活动开展

我校少先队主要从以下几个方面开展工作：

“以人为本”，“一次体验胜过十次说教”。因此，我校咬定“活动”不放松，少先队长期坚持开展活动，有每周一集体升国旗活动，每天两次广播活动，每周三中小队长会议，每学期至少一次大队活动，用学生能看得见，摸得着的喜闻乐见的少先队活动，寓教育于活动之中。密切配合学校做好少年儿童工作，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

（1）、每周一次的升国旗活动。每周一的升旗仪式是对全体师生进行爱国主义教育的最好机会。注视着出旗、升旗，倾听着雄壮的国歌和激昂的演讲，在场的师生的心灵都得到震撼和净化。每一次升旗都是一次生动的爱国主义教育。

（2）、每天两次的广播。广播站有两个小组分别为:“展翅飞翔”小组“聊不完，说不完”小组。两组轮班，相互竞争。学生老师投票打分。

（3）、每学期至少开展一次大队主题活动。几年来我校开展了“民族团结”演讲比赛、“六一”儿童节文艺汇演、“军训”、“秋季运动会”、“冬季长跑”、“爱国主义歌咏”比赛、“书画、书法”及社区实践活动活动等。

（4）、通过入队仪式、队活动，开展“革命传统代代传”、爱祖国、爱家乡系列活动；“手拉手献爱心”“唱红歌”“童心向党”等活动，为学生健康成长夯实基础，引路导航。

（5）、少先队充分发挥校外教育资源作用，与军、警、民共建单位携手共育一代新人，开展青少年维权活动、法制宣传、创建平安校园活动、消防安全演练、学雷锋等活动。把思想道德教育、法制教育、平安建设做到了队员心坎上。

( 6)、在开展“大队委员”和“优秀少先队员”“三好学生”评选中，都让全体队员参与，让队员当家作主的组织方法，有效提高参与者的素质，也提高学生民主意识，得到学生的认可。

（7）、“雏鹰争章”是我校少先队组织的一个很有特色的教育活动，我校积极组织各中队坚持参与落实，根据各学段学生特点确立章目，各中队都有雏鹰争章台。队员在争章过程中素质得到全面提高，它与学校德育评价互为补充，为激励学生成长提供了另一表彰形式。

（8）、随着援疆工作的深入开展，我校与连云港联手举办了“小记者手拉手”活动、接受并发放了100个连云港小学的爱心书包、三千册爱心书籍的捐赠，少先队成为连接两地少年儿童的桥梁。

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少先队工作总结 篇3

本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形势多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：

一、加强中队辅导员学习，提高思想觉悟。

加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开中队辅导员会议，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

降旗仪式。升旗仪式，是激发少先队员爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体中队辅导员和少先队员肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着学生的国旗下演讲和领导的国旗下讲话，每一次升旗仪式，我们都确立教育主题，每一次都能给全校中队辅导员和少先队员带来一道丰盛的精神早餐。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正队员中的不良风气，激发队员的五爱热情。

落实、开展主题队会。

4、加强少先队宣传建设，开设学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各中队少先队员投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周四的红领巾广播都能坚持力求规范有序，定时定点播出，责任落实到各中队，内容丰富，形式多样，语音优美，充分发挥了队员主体作用。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：

自理、自强、自律”的自主意识和实践能力。

（1）为了加强安全知识的普及，增长孩子们的见识，增强消防安全意识，3月7日下午，我们受到荥阳市消防队的邀请，到市消防队接受消防安全教育。通过参观，师生不仅增长了消防知识，还提高了自己的消防意识。同时，这次活动也为我们的生命安全，财产安全提供了强有力的保障。

（感恩老师、感恩朋友，举行了一系列的感恩活动。“滴水之恩，涌泉相报”，在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而，很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此少先大队将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。使同学们更深刻地理解了“爱”的内涵，爱自己、爱他人、爱集体、爱家庭、爱我们的祖国。爱的教育就这样润物细无声地进行着，“爱的故事”就这样一次次温暖着童心、温暖着校园、温暖着身边熟悉或陌生的每一个人、温暖着这个冬天，共同构建和谐融洽的荥阳七小文明校园。

（剪的剪不停地忙碌着。一周后，各个中队的文化墙正式出炉了。小小的文化墙，反应了大世界。下课了，队员们都围在文化墙观看学习，吸取营养不断扩大自己的知识面，开拓眼界。同时，也让教室的教学环境更美了。

（周四红领巾广播站、周五思想教育等各种渠道集体对学生进行纪念雷锋教育活动，目的是让学生在思想上受到洗礼，珍惜现在的美好时光，好好学习，一系列活动让学生确实受到了教育。

（教室、寝室外，因地制宜，种花栽草，还进行了彻底的大扫除，美化、净化环境。

（懂法，懂得采用合法手段维护自身权益。

（7）在清明节到来之际，3月30日上午，少先大队部组织四五六年级全体师生260多人穿戴齐整，怀着对烈士无限崇敬的心情步行来到烈士陵园。师生们首先向革命烈士鞠躬默哀寄托沉痛的哀思，接着少先队员向烈士墓敬献了花圈。学生代表发言表决心：一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，为祖国的强大和社会的和谐作出应有的贡献！通过带领少先队员祭扫革命烈士墓，号召少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲的大无畏精神，最终使学生通过活动深刻体会革命烈士的感人事迹，激发少先队员对革命先烈的缅怀之情和学习精神，懂得今天幸福生活的来之不易。

（文明、和谐的校园，全校师生开展了一次消防应急演练，此次消防安全疏散演练，学生们兴趣非常浓厚，演练也取得了良好效果，受到了师生们的一致好评，为打造“平安校园”奠定了有力的基础，使消防教育与校园文化得到了较好的融合。

（树新风”为主题的手抄报，为了符合各年级儿童的特点，这次手抄板的形式非常多，一二年级主要以画画为主、三四年级要求图文并茂，五六年级的孩子要求在手抄报的基础上进行创新，孩子们都特别感兴趣，通过此次活动，相信孩子们会把意识潜在的转化为行动，真正的做一个“懂礼貌、守纪律”的孩子。

（为了提高学生的安全意识，政教处少先队组织全体学生办了一次“让安全永驻心间”为主题的手抄报，手抄报形式多样，班主任都非常重视，相信孩子们一定会在潜移默化中提高意识。

（5月12日是四川汶川大地震三周年的日子，为加强校园安全管理，增强学校处理突发事件能力，提高师生的安全意识和自我保护能力，5月11日下午3点28分，荥阳市第七小学成功举办了全校师生紧急疏散演习活动。本次演习是一次切实的安全教育，师生对应急疏散的程序逃生有了切实的体会，对各类事故应急疏散正确逃生有了进一步的体验。师生们都认为这次演习很有必要，将促进学校的安全工作，保障了校园的安全秩序。

（在国际六一儿童节当天，善美天使工程基金会在我们学校开展了“关爱留守流动儿童，手拉手，一起走”主题活动。荥阳市教育体育局纪检书记张芬荣女士、善美天使工程荥阳工作站站长焦艳芳女士出席，57名善美天使工程荥阳工作站志愿者与57名荥阳七小的留守儿童参与了本次活动。

（护眼的意识。

（6月9日，我们举行了20xx年度少先队新队员的入队仪式，学校共计480余名少先队员参加了入队仪式。会上，张校长为新中队授旗。新老队员代表分别作了表态发言，决心在少先队这个大家庭里，勤奋学习，刻苦锻炼，使自己早日成为社会主义事业的建设者和接班人。我们相信，荥阳七小这批新入队的少先队员们，一定会在荥阳七小小学这良好的少先队氛围中茁壮成长！

（狠抓学校的安全工作，始终是荥阳市第七小学的头等大事，每星期五下午的安全教育始终是学校的常规工作。进入安全活动月，学校领导对安全活动月进行了大力宣传，继地震演练活动之后，又在6月16日下午3点进行了消防活动演练。随后，我们对本次演练给与总结，强调在遇到突发性灾难时，逃生的重要性，强化逃生意识，指出逃生时要眼明手快，慌而不乱，不失时机地进行消防教育，把演练的效果推向深入。

2、开展社会化教育实践活动，开拓队员的视野，锻炼技能，富有爱心。

为了培养少先队员的社会主人翁意识，感受到社会的方方面面，开拓队员视野的同时培养队员的自主意识，我校组织少先队员积极参与社会实践活动。

（玩各种游戏，通过不同的比赛的形式呈现出来，不仅培养了学生的兴趣，还提高了动手操作、积极参与等方面的能力。在实践活动期间，实验基地还组织开展了“文明就餐评比”、“内务整理评比”及“优秀中队评比”，无形中培养了学生集体主义观念。当天下午，队员们又来到了兴国寺公园，看到了“五牛图”、“佛指山”、“千年古槐”……玩的不亦乐乎，给他们留下了深刻的印象。这次实践活动，队员走进社会，了解社会，锻炼了生活自理能力，提高了环保意识，培养了实践能力和团结协作的精神。本次活动的顺利开展，在荥阳市第七小学美丽的校园中，再次掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的活动热潮。

（到体育中心参加活动等，队员们在活动中增长了知识，锻炼了胆量，提高了能力，在活动中受益匪浅。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

少先队工作总结 篇4

小学少先队工作汇报材料范文

坚持以德育人，充分发挥少先队的职能作用

尊敬的各位领导：大家好！

首先，感谢各位领导对我们双溪中心小学少先队工作的指导！我校共有教学班师生的高度重视下，抓住机遇，大力发展，求实创新，与时俱进，以培养跨世纪人才为目标，以养成教育和爱国主义教育为主线，进一步深化体验教育，充分发挥少先队组织在德育教育中不可替代的职能作用，努力开创少先队工作的新局面，取得了可喜的成绩。现将近几年来少先队工作向各位领导汇报如下：

一、领导重视，机构健全，制度完善，使少先队工作的顺利开展得以保障

学校党政领导高度重视少先队工作，始终把少先队工作作为学校的重点工作，将其纳入学校整体规划，列入学校行政例会的议事日程，由校长主管、负责德育工作的副书记直接领导少先队工作，从管理入手，以辅导员为龙头，以制度为保证，以活动为生命，并在财力上给予大力支持，通过少先队这个大家庭培养合格人才。

高素质的辅导员是做好少先队工作的重要前提。学校特别注重辅导员的选拔任用，坚持竞争上岗、择优聘用的原则，严格执行《少先队辅导员管理条例》，大队辅导员属校务会成员，参加学校行政会议，参与学校管理，享受学校中层干部待遇。定期举办少先队工作研讨会、主题队会观摩活动和班主任工作经验交流会，不断提高辅导员的工作能力。

建立健全的规章制度，使工作得以有条不紊地进行。学校制定有《辅导员工作职责》、《少先队工作制度》、《少先队工作量化考核细则》、《岗位目标考核》《班主任（中队辅导员）考核细则》、《班级德育常规工作考核》，学校还与大队辅导员签订了《目标责任书》。这些措施使少先队工作做到了有目标、有计划、有检查、有考核、有奖惩，保证了工作的实效性。

二、加强少先队组织建设，壮大组织队伍，实现队员的自我管理

学校现有中队值日生、红领巾监督岗、环保小卫士、小记者、通讯员等组织机构。定期进行队干培训，使他们适应工作的需要，实现自主管理。队干们出色的工作，使我校少先队显得生机勃勃。为了让更多的同学加入到组织中来，每年“六一”节均要发展一大批新队员，并注重了队前、队后教育。

三、注重阵地建设，抓实常规工作，使德育教育深入人心

加强阵地宣传。学校有标准的少先队活动室、广播室、荣誉室、图书室；有升降国旗制度，坚持国旗下讲话，每周讲话人及主题在期初安排进工作计划，做到了每日升降国旗；成立了红领巾广播站，坚持每周定时播音，设置了“信息发布”、“知识天地”、“校星风采”、“点歌台”、“才艺展示”、“曝光台”、“学习身边的'好榜样”，选择内容紧密围绕各阶段工作重点，采取班班轮流播音和大队部统一安排相结合的方式，设有投稿箱，鼓励学生写稿、投稿，充分调动了学生的积极性，提高了参与面，发挥了特长。各大中队板报每月一期，全年共八期，大队部统一确定主题，坚持检查评比，提高了办报质量，锻炼了学生能力；坚持《班级德育常规工作考核》制度，每周对各班午会、班队会、升旗、广播稿、板报、活动、上缴资料等方面进行考核，并以每周班队会，次次有检查，有记录，有奖惩；坚持做好了争先创优工作，每期评选“素质教育示范班”、“校风建设示范班”、“校园之星”、“班级之星”、各类优秀学生，每月评选“平安班级”、“平安寝室”，每周实行班级“流动红旗”、“红旗路队”，所有称谓均有评选细则，评比结果纳入班主任工作考核；设计并使用了学生“素质评价表”，对学生的成绩评定采用等级制加激励性评语的评定方法。

注重校园文化建设。有符合《国旗法》规定的国旗、旗台、旗杆，有时事宣传栏，有醒目的宣传标语和校训、校风、学风，有催人奋进的校歌，有日常行为宣传组画，有少先队专刊、安全卫生专刊，楼梯和走廊有学生作品和艺术性强的宣传画、小标语、警示语、礼仪镜，教室内有富有教育意义的黑板报，有“雏鹰争章榜”、“操行评分榜”、“制度栏”、“卫生角”，有激励学生勤奋学习、奋发向上的名人名言、班训及字画、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，教室门口有“班级基本情况展示牌”，有的班还设有“悄悄话信箱”，“我的风采”栏目。教室内布置美观大方、形式多样，课桌椅规范整齐，空气流通。整个校园布局合理，做到了绿化、美化、净化、亮化，文化氛围浓郁，富有教育性，真正做到了让每棵树说话，每堵墙育人。

常规工作以学生养成教育为重点，制定了《小学生每日常规》、《小学生礼仪常规》、《五项评比细则》、《操行实施方案》、《操行评分细则》。认真做好“五项评比”工作，即“出勤、文明、纪律、标志佩戴、课前准备”等五项，成立了“值周行政—值周组长—值周教师—值周学生”工作队伍，少先队大队部密切配合，坚持每日检查，每周总结，周周分年段发放流动红旗；实施学生常规“突查制”，不定时全校性突查某一常规或集中突查某班全面常规，并根据突查结果张贴星级标志，期末奖励；充分发挥“红领巾监督岗”的作用，提倡“人人都是监督员”，及时监督举报不良现象，弘扬正气；各班开展了学生“操行评分活动”，有实施办法、细则、评分榜、登记册，每期评选“日常行为示范生”；加强了住校生和就餐管理，有检查考核奖惩办法。这些措施有效地规范了学生常规，使学生养成了良好的行为习惯，从而形成了积极向上、健康文明的校风，保证了学校各项工作的顺利进行。

四、创新少先队工作方法，因地制宜地开展丰富多彩的少先队主题教育活动

1、倡导爱心奉献。

廖贵阳姐弟俩父亲患重病、母亲落水身亡的情况后，发动全校师生为这两位同学捐款、捐物。团结友爱的品质。

2、以体验教育为载体，开展特色活动

开发学生潜力，发展学生特长，开展活动是最好的突破口之一。我们学校十分重视开展第二课堂活动，切实做到有计划，落实目标和措施；有安排，落实时间和活动进程；有组织，落实指导老师，建立责任制；有场地，落实器材，开放活动场所，确保活动正常化、系列化。结合创新教育活动，积极组织体运会、庆“六.一”、艺术节、小发明、小制作、征文比赛等活动。我们学校今年四月十日组织学生举办了“加油观众的一致好评。六月份，我们学校参加了咸安区教育局举办的“阳光体育活动”。在这些比赛活动中，我们学校获得了很好的成绩：女子跳绳获得第一名和第四名，小制作第二名，剪纸第一名，小歌手比赛第三名，舞蹈表演第三名。我们张金霞校长的论文《台上一分钟，台下十年功》获得咸安区艺术论文比赛一等奖，我们的王燕华老师被评为区优秀艺术辅导教师。今秋，我们举行了“体育运动会”。运动会覆盖面广，规模很大，做到了全校铺开，全员参与。这些丰富多彩的活动，让师生体会到成功的喜悦，也让师生陶冶了品质，开拓了视野，锻炼了能力，增长了才干。

纪念日组织宣传教育和实践活动。

每年的“九月十日”教师节，我们都要进行尊师周活动；“十月一日”国庆节，组织歌颂祖国活动。同时继续开展文明礼貌主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。十一月份，我们学校分三个年级组召开了三次养成教育大会，以培养学生良好的卫生习惯、文明习惯、学习习惯、生活习惯等，增强学生的纪律意识、安全意识和责任意识。十二月份，举行了冬季体育运动会。通过召开体运会，培养了学生团结合作、顽强拼搏、积极向上的精神。 丰富多彩的活动既促进了学生的全面发展，又丰富了校园文化生活。

4、心理健康教育.

我们加强了学生心理健康教育。首先组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》.加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。学校心理健康教育坚持以人为本，健全留守、单亲、无亲学生档案，做好教育记录，活动中开展“手拉手，一帮一”， “同在一片蓝天下”等献爱心教育活动。我们为留守学生建立了心理咨询室，安排了心理咨询教师。针对学生实际，着重进行了健全性格教育、抗挫折能力教育和心理疏导教育。心理咨询室的建立和心理咨询辅导，较好地调节了留守学生的心理情绪，帮助这些学生转变不良心理，从而健康成长。

扎实有效的少先队工作也推动了学校工作的全面发展，，我们学校先后被评为咸安区“德育工作先进学校”；咸安区“常规教学规范化学校”、“双溪桥镇教育工作先进单位”、“平安、文明、和谐校园”； “平安示范学校”。在今后，我校少先队工作将在各级领导的关心支持下，遵循务实创新、力争特色的工作思路，争取把工作做的更好、更有成效。谢谢大家！

少先队工作总结 篇5

又一个学期临近尾声了，回顾本学期少先队走过的历程，可具体的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体、美全面发展。在各级领导的关心和支持下，本学期的教育教学工作即将圆满完成，我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以创特色，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动，把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下：

一、踏实抓好校园文化建设，促使自身建设上新台阶。

１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的上进心，使师生受到了一次又一次的教育。

2、规范“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备，并进行全员上岗培训。

充分利用“放飞梦想”红领巾广播站、班级黑板报等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，由大队部根据学校实际情况，拟定要求，分发到各个班级，要求做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队委员及日检评比人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

价值观，文明习惯，热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。

纪念日，开展系列教育活动。学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用“三八”妇女节、清明节、劳动节、“六一”儿童节等宣传日有利契机，通过举行中队活动、板报宣传栏、亲子小报制作、诗歌朗诵比赛、国旗下的讲话、“放飞梦想”广播站等形式在教育中突出主题，培养少先队员的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山，加强法制安全教育。为保证学生的人生安全，确实提高安全的防范意识和自救自护的能力，我校举行安全教育活动，开展有针对性的教育活动，如消防教育活动，如何避震防震及交通安全教育把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校园的一方平安。

5、强化学生早晨进校自觉回到班级进行早读的习惯。每天清晨，组织大队委员和日检评比人员对学生到校后的情况进行检查，及时督促学生养成规范的行为。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，发展队员才干。除了每年学期的常规活动，如每学期初的班级布置的检查、全校性的卫生大扫除、隆重的开学典礼、家长会、每天常规抽查等活动，我们还开展主题教育活动，内容贴近学生，形式丰富多

彩，教育效果显著。回顾短暂的工作时间，我们一步一个脚印，也取得了成绩，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新。面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取，以更高的热情投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。

二o一x年六月三十日

少先队工作总结 篇6

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。

二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。 我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展

实践者、示范者。

3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文、摄影评比活动；以生命教育为主题班会活动；“寻找生命中的幸福”为主题的

演讲比赛等。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。

背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。

少先队员”评选活动，本年度，由陈雨涛等4位同学由于事迹突出，被评为了市优秀少先队员。

中队的小朋诗歌朗诵《木兰词》拉开了六月的帷幕；三（3）中队的诗朗诵《春的记忆》带着师生进入童话世界；诗朗诵《《祖国在我心中》让孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的`氛围中。最后《古诗串串串》，又一次赢得了全场师生的喝彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。

关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

少先队工作总结 篇7

一年以来，**镇少工委在市少工委的具体指导下，结合本镇少先队工作实际，认真贯彻落实市少工委的工作部署，发挥**镇共青团全团带队的作用，以强抓活动载体，创特色活动品牌为目标，取得了一些成绩。

全年工作回顾

提高实效。**镇少工委充分挖掘社会资源，充分利用好**镇各村居建立的校外辅导站和村居活动室等作为少先队阵地资源，让这些资源真正地服务我镇的广大少先队员；不断完善我镇三所学校少先队管理架构，让更多的优秀人才加入学校少先队组织里来，定期开展少先队辅导员交流会，提高辅导员的管理水平，提升少先队辅导员的管理实效。

开展丰富多彩的特色活动。在**镇少工委的领导和组织下，各学校都健全和完善了少先队组织建设。如设立红领巾广播站、小志愿队伍等组织建设新队伍，充分发挥各学校大队部的力量，开展以这些组织建设新队伍为载体的特色少先队活动。

长期活动计划，以学校大队部为主，开展系列主题不同形式的队活动，增添了活动的多样性和趣味性。

例如，生活环境。

礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过这些活动的开展，对改变学校整体精神面貌起到了积极作用。得到了参与学校的好评。

5、开展"植树节我行动"活动，在3月12日这一天，我镇少工委组织部分学生代表在校园内开展植树活动，学生参与的积极性高涨，纷纷表示每棵树的背后就是每个班集体。增强了少先队员们的爱校热情。在今后的学习中紧紧围绕"学习雷锋，奉献爱心"这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。让每个少先队员在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子

镇少工委联合开展了以"快乐修身牵手成长"电脑实用知识普及培训班，开展"情暖**阳光行"助学调查、学生每人一艺，"一元捐"爱心活动、等活动，丰富少先队员们的暑假生活。

家长、社会的认同。

"手拉手"结对活动为载体、发挥"关爱专员"机制。我镇选取神舟学校为试点，结合团中央专项经费，统一标准建设"七彩小屋"。利用阵地，开拓课业辅导、培优扶差课程，亲情沟通项目，播放动漫电影、课外身体素质提升等休闲娱乐活动。

9、在10月份结合国庆节，大力宣扬爱国教育，热烈举行年度性"庆国庆少先队手抄报"比赛，此活动获奖有60名学生获奖10名教师获得优秀辅导教师称号，本次购买奖品约3800多元。

扶贫、助学、送温暖：坚持以人为本，每学期都在三间学校组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。开展多种形式的扶贫助学活动，确保每位在校生都顺利完成学业。学生除了经济上的支持、生活上的帮助，更给与学生心灵上的温暖和成长的快乐，让学生身心健康成长。例如**中学每年把月饼盒回收后卖出收得款项作为困难家庭学生一些生活补贴。**中心小学就会在3月12日学校组织全校学生干部及学雷锋积极分子，到敬老院慰问老人。并开展"献爱心"活动，组织学校师生捐款筹得善款8686.2元。

20xx年工作计划

二月份：完善制度、制定目标、健全组织

1、健全少先队的各级组织机构，召开各大队辅导员会议，布置下学期工作要求。

学生代表意见，制定好少先队活动计划。

三月份：学习雷锋活动月

1、开展"学雷锋活动月"主题系列活动，文明礼仪知识普及活动"文明礼仪我先行"红领巾学雷锋活动。"爱心在我身上闪耀"慰问敬老院的孤寡老人活动。

2、结合"三八"妇女节，开展情感系列教育，开展"给妈妈的一封信""我帮妈妈做家务"感恩主题教育活动。

四月份：诵读经典书籍，全面营造开展校园读书文化，在活动中实践。

五月份：1、做好"六一"儿童节活动计划，作好庆祝儿童节有关事宜准备。

2、开展"我爱红领巾"一年级同学队前教育。

准备新队员入队仪式有关适宜。

镇优秀少先队员。

六月份：勤奋学习全面发展

1、举行"我为队旗添光彩"新队员入队仪式。

2、举行"庆六一"活动。

3、动员全体少先队员努力学习，认真应考；对毕业班的队员做好离队教育，加强爱国主义教育，树立远大理想。

4、做好少先队工作总结。

七月份：快乐生活勇于实践

法制教育。

2、布置暑假少先队员实践活动。

小学少先队活动总结集锦6篇

精心策划的创意活动已经圆圆满满地收场了，那么我们可以准备进行活动总结了。做好活动总结可以帮助总结经验和教训。优秀的创意活动总结是怎么写成的呢？栏目小编为此仔细地整理了以下内容《小学少先队活动总结》，或许你能从中找到需要的内容。

小学少先队活动总结(篇1)

一、积极宣传，营造氛围。

为了开展好本次建队日活动，我校少先队大队部充分利用晨会、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。

二、开展一年级新生入队仪式、进行礼仪教育。

20xx年10月12日上午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。上午，我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。

三、主题鲜明、活动形式多样。

整个建队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动。歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、主题讲演等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。

四、寓教于乐，效果明显。

通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。

小学少先队活动总结(篇2)

10月13日，是中国少年先锋队建队纪念日，我校按照上级文件精神，在10月13日上午第二节课，由徐校长组织全校少先队员召开了“xx小学建队日活动暨新队员入队仪式”主题大队会，庆祝中国少年先锋队建队日。

在这次主题队会上,我校57位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。老队员代表宋丽茹的讲话，表达了全体新队员的心声，“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”校长曹刚为大家作了热情洋溢的讲话，并为每个中队颁发队旗。大队会上，还成立了新的中队。与此同时，在庄严的建队日这天，我校还向学生发出倡议“热爱校园、热爱学习、团结协作、共同进步。”少先队庄严的建队仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。

本次活动开展得非常成功，它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了，更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体辅导员老师的共同努力下，xx小学少先队的工作一定会有一个新的飞跃，迈向新的台阶。

小学少先队活动总结(篇3)

近年来我校的少先队工作结合本校的实际和特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动。

一、开展主题教育活动

利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等节日开展各项少先队活动。

在第一学期第三周，组织了一年级新生入学仪式，并聘请了六位家长加入我校家长委员会。

建队日开展红领巾，我为你自豪新生入队仪式。

九九重阳节，组织学生前往寅阳养老院探望老人。每个班级出一个节目，给老人们带去了快乐。

并且组织全体少先队员开展我为长辈做件事活动，做孝顺孩子，向长辈表达孝心。庆元旦、迎新年，举行游艺活动。孩子们既玩了益智的游戏，又锻炼了实践能力。

在第二学期第一周，学校开展彩灯迎新春，欢乐闹元宵主题活动。

3月5日开展学雷锋、做雷锋美化社区活动。

清明节，组织学生开展缅怀革命先烈，共筑远大理想为主题的爱国主义教育活动。

三年级的享诗韵童年扬理想风帆十岁成长仪式，在灿烂的五月举办。

六一儿童艺术节如期举行，展示了孩子的风采、才艺，也让同学们感受到童年的幸福与节日的欢乐。

我们的节日香囊传情粽爱端午活动的开展，让学生了解端午节的风俗民情，更体会到了劳动的喜悦。

二、开展法律宣传安全教育活动

在国旗下讲话的时候，让老师来普及法律知识，激发学生的法律意识，让学生学会用法律知识来保护自己的合法权益。启东市红十字会到学校为学生进行应急救护知识讲座，填补了学生急救知识的空缺。学校有计划地组织防火防震，安全逃生应急疏散演练活动，提高学生在紧急情况下的快速反应能力。在交通安全日来临之际，寅阳交警中队通过视频观看、案例讲解、装备演示、资料宣传等方式告诫学生要自觉遵守交通法规，养成良好的出行习惯。

三、开展了文明礼仪养成教育

学校利用晨会、迎阳娃广播站、红领巾一日常规监督岗等，从学生的实际生活入手，加强学生的礼仪教育，培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。以文明礼仪伴我行为调查主题开展活动，营造一个积极向上，文明礼貌的校园文化环境。

四、强化未成年人思想道德建设

开展弘扬民族精神教育、日常规范教育、心理健康教育、安全教育、诚信教育和感恩教育，增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

少先队工作是在学校工作中的每一天、每一个环节中都渗透其中的。在未来的日子里，我校少先队将会继续稳步攀高，力求创新，秉承着诚实勇敢、自律自强，团结互助、乐于奉献的精神，不断的努力开拓、探索自己的特色路线。我们会坚持将一切工作做细、做实，踏实的既往挺进。相信，在我们的不断努力和追寻下，我校的少先队工作一定能够收获到累累的硕果并铸就出新的辉煌!

小学少先队活动总结(篇4)

为了能给少先队员提供一个成长、自主的舞台，发挥少先队员主人翁的精神，进一步完善学校的少先大队组织，增强少先队员的参与意识、民主意识和竞争意识，红旗小学少先大队每年都秉承公开、公平、公正的原则，进行新一轮大队委竞选活动，10月23日下午，红旗小学少先队大队委干部竞选活动在庄严的《中国少年先锋队队歌》中拉开帷幕，来自四至六年级的32名队员积极踊跃参加了这次活动。

在主持人的介绍下，32名参加大队委竞选的少先队员相继登台亮相，面对三十六名少先队员代表评委，大家都充满信心。大赛进行的过程中，每一位竞选人用他们铿锵有力的演讲，展示了自己对少先队工作的那份热情，阐述了他们对大队委职责的独到见解和做好工作的坚定决心，展示了“红旗少先队员”的自信风采。博得了场下队员的热烈掌声。依据公开、公正、公平、能者居上的原则，经过2个小时的激烈角逐，评选结果出来，由黎珊等12位同学担任大队干部。

最后，学校刘校长上台对本次竞选活动进行总结。她对这次活动给予了充分肯定，对参与竞选的同学们给予了热情鼓励和高度评价，同时，要求落选的同学也不要气馁，认真查找自己的不足之处，只要肯努力，肯攀登，机会就会属于你。希望有更多的同学参与到今后的大队委竞选活动中来，多给自己一些锻炼的机会，积极主动为同学们服务，健康快乐地成长。

更多信息请查看活动总结

小学少先队活动总结(篇5)

实施素质教育的实践表明，开展社区学习实践活动，是加强学生德育工作重要阵地。近年来，学校少先队工作紧紧围绕我校“学生生存教育”综合实践活动研究主线，积极组织开展“五彩”小义工主题实践活动，丰富“生存教育”的内涵，夯实未成年人思想道德建设的基础，努力构建学校、家庭、社区的一体化德育网，使社区成为孩子们学会学习、学会生存、学会生活的重要阵地，实实在在的提高学生的生存能力。

　一、绿色小义工——“快乐环保，资源回收”活动

“绿色、环保、节能，保护我们的生存环境”，我们组织绿色小义工进街道、入社区，与xx大学工商管理学院，深入开展“快乐环保，资源回收”活动，将居民丢弃的垃圾进行分类，对包装盒、饮料瓶、废纸等可回收利用的垃圾，集中存放在“可循环利用资源箱”内，统一送再生资源企业，通过再加工、再制作，生成出日常使用的简易纸张，赠送给居民，并在社区开展改善生态环境、回收和利用再生资源等主题演讲活动，小义工们用自己的行动宣传环保、节能知识，呼吁和号召居民积极投身到“创绿色星城”的活动之中。

二、红色小义工——“我们在一起”活动

面对灾难，我们在一起，团结协作，相互关爱，共度难关。xx地震发生后，小义工自发地来到社区和居民中间，广泛开展“我们在一起”社区捐助活动。在“六一”儿童节，这个带给孩子们无限快乐和幸福的日子里，我校师生首先想到的是灾区的小朋友们，怀着对他们深深的牵挂，孩子们拿出自已精美的书籍、心爱的玩具，在社区内开展义卖，孩子们稚嫩的叫卖声传遍社区的每一个角落，赢得居民们的交口称颂，纷纷慷慨解囊相助。经过x校长的多方奔走，学校成为xx晚报赴灾区“爱心团”的合作伙伴，与“爱心团”代表一道飞赴xx灾区，在“六一节”里，将小义工们筹积的善款、精心制作的心意卡，亲手交到灾区小朋友手中，带去了我校全体师生的深情问候。

三、金色小义工——“快板声声唱文明”活动

城市文明人人有责，快板声声齐唱文明。在区教育局团委的号召下，我校积极开展“快乐小义工扮靓星城”之“百支小义工快板队”文明宣传活动，在区小义工快板队安排的活动中，我校4支优秀的小义工快板队，走进xxx社区、xxx超市广场、公交车站等人员聚集的场所，通过八人快板、单口快板、三句半等形式，积极向社区居民、小朋友、过往行人，宣传道德、劝导遵章、唱响文明，骄阳和高温挡不住小义工们的热情，人人文明，处处规范，长沙一定能建设成文明、和谐、幸福的美丽新家园。

四、橙色小义工——“争当助人小天使”活动

我服务，我奉献，我快乐，立志在服务、奉献他人中寻找快乐。小义工们充分利用节假日，走进社区，在超市、市场、十字路口等热闹区，开设“流动的城市小向导”，为过往行人提供力所能及的问询、向导服务。小义工们别出心裁，还深入社区开展“红领巾助人行动”，对孤寡老人、残疾人开展爱心慰问，结对服务，帮助社区老人、残疾人整理房间，打扫卫生，用省下来的零花钱为他们送去水果等，通过享受服务他人乐趣的同时，引导学生关心身边的困难家庭、残疾人士和孤寡老弱者，用自己的实际行动深化爱心工程，从小培养关心他人，助人为乐的高尚情操。

五、蓝色小义工——“书海寻宝记”活动

围绕“爱读书、读好书、交好友”的主题，小义工们利用假期时间，扎实开展“书海寻宝记”读书活动，积极协助社区专干，整理社区图书室、阅览室，与社区读书积极分子，开展“同读一本书，共孕两代人”活动，在书海寻宝的过程中，认真记载下自己的“寻宝”笔记，写下自己的“寻宝”感言，通过开展“书海寻宝”活动，在社区“老师们”的精心指导、熏陶下，小义工们用社区这块读书育人的沃土，开拓了视野、了解了社会、熟悉了人生。

以孩子们喜闻乐见的形式引导学生开展实践活动，让每一位孩子乐在其中，在体验中成长，在成长中体验。在社区“五彩”的乐园里，孩子们当家作主，其乐融融。在社会的大熔炉中，孩子们知识更加丰富，本领更加强大，视野更加开阔，心情更加愉快。让每一个孩子珍爱生命，学会生存，生活幸福!

小学少先队活动总结(篇6)

愉快的暑假已经结束，xx县xx第一小学大队充分利用暑假的教育契机，根据孩子们的年龄特点、学习、生活等实际情况，采取寓教于乐的形式开展别开生面的社会综合实践活动。各中队充分挖掘校内外教育场所的潜力，多种形式开展思想道德教育活动，使少先队员在暑假里长知识、增才干。

一、安全活动：

为了孩子们能有一个安全快乐的暑假，培养孩子自我保护意识，安全第一的意识，注意加强防溺水、防火、防盗、防煤气、节约用水、用电的安全意识，遵守交通规则。xx第一小学在暑假前召开了安全校会。会上韩校长和薛主任做了重要讲话。

各中队开展了安全主题队会。

二、阅读活动

今年暑假少先队开展“暑期乐读”活动，推荐少先队员阅读适合他们的有益图书，使少先队员坚持读书并积累，通过暑期读书活动，使孩子们的假期变得充实。同时，鼓励少先队员记录自己在暑期内参加过的有意义的活动，做成小报、写成文章……带回学校与大家一起分享。

三、童心看世界活动

利用假期和家人一起旅行。走进大自然，赏自然美景，体验自然世界，积累旅行经验。

四、“我与爸妈比童年，我的童年蜜似罐”主题活动。

利用少先队暑期活动发动队员们搜集爸爸妈妈和自己童年时期的肖像及学习生活用品、场景等照片，形成对比组图，直观呈现和感受改革开放40年来生活学习条件等方面的发展变化。

通过活动，队员们不仅看到了爸爸妈妈为自己快乐童年的付出，更可以看到祖国改革开放40年的巨大变化，相信，队员们会更加珍惜今天的幸福生活！

假期生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得异彩纷呈，更令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，体验了成长。我们将在今后的少先队工作中，继续探索，不断创新，以期我校少先队工作再上新台阶。

班级少先队活动课总结8篇

“少先队的事业是共产主义事业的组成部分，肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务，少先队的工作直接关系着祖国的前途、民族的命运和改革开放事业的成败。下面是小编精心整理的班级少先队工作总结（精选8篇），欢迎阅读，希望对大家有所帮助。

班级少先队活动课总结 篇1

我们钜桥镇李常村中心校少先队三年级中队有队员15人，期中男生9人，女生6人。中队实行岗位制，每位队员根据自己的实际情况，根据自己的喜好，选择承担中队事物。无论什么时候走进我们三年级中队的班级，你都会深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫的干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心。

一、校园广播站

我们中队利用校园广播站，广泛宣传好人好事、先进典型、英雄人物，用学生身边的榜样激励学生。由于广播站的大力宣传，每周都有好人好事涌现。

二、开展各种主题活动

在四月份，我们中队开展了“父母爱，祖国情”演讲比赛，此活动的开展就培养了队员们爱父母，爱祖国；感恩父母感恩祖国的情感。

三、培养优秀的班干部

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。王洋、董建晶已经成为三年级中队两只出色的“领头雁”。

班级少先队活动课总结 篇2

为庆祝中国少年先锋队建队68周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，我校开展了“我是光荣的少先队员”建队日的活动。就活动情况总结如下：

1、我校少先队大队部充分利用黑板报、校园广播等宣传阵地，宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的'热潮。

2、整个建队日活动主题鲜明，流程清晰，以“我是光荣少先队员”为主题的入队仪式，全校师生齐唱《中国少年先锋队队歌》，声音洪亮、精神饱满，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。

3、通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动，热爱少先队，热爱红领巾；辅导员引导少先队员学习队礼、佩戴领巾、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。本次活动还表彰了优秀少先队员，激励同学们好好学习、天天向上为中队旗增光添彩。

4、新队员的入队仪式，壮大了少先队的队伍，树立了榜样，同时也使全校学生得到潜移默化的影响，使少先队员们在心灵上感受到先进力量的无尚光荣和自豪，自觉做一个有道德党的人，时刻准备着为共产主义贡献一切力量。

班级少先队活动课总结 篇3

又是一学年期末，回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。现将本学期的少先队活动总结如下：

一、坚持养成教育

坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

二、明确中队干部工作职能

本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。

三、积极观摩和开展少先队实践体验活动

我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。

四、加强行为培养

队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。

回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

班级少先队活动课总结 篇4

为贯彻落实我市创建全国文明城市、生态市，迎接2008奥帆赛动员大会精神，进一步加强我市未成年人思想道德建设，我校开展了一系列卓有成效的活动，现总结如下：

一、结合世界水日（3、22）开展“探水溯源”节约资源“四个一”活动。

低年级围绕“节约一点水”，中年级围绕“节约一粒米”，高年级围绕“节约一张纸、节约一度电”，通过板报、手抄报、校园广播以及研究性学习报告等多种形式，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

具体活动步骤:利用主题中队会的时间,低年级围绕“节约一点水”.中年级围绕“节约一粒米”，高年级围绕“节约一张纸、节约一度电”，召开主题中队会.每班上交1份中队纪实材料.

二、“手拉手创文明、红领巾在行动”。

围绕我市创建全国文明城市主要存在的四个方面差距，以体验教育为基本途径，以学校、家庭和生活社区为主要活动区域，通过主题队会、书画、歌谣、征文、演讲等各种形式，搜查未成年人成长和文明城市创建的最不满意、最关心和最迫切需要解决的问题，寻找和征集解决的有效办法，大力宣传身边的文明人和文明事，使广大少先队员成长为创建全国文明城市、生态市和迎接2008奥帆赛的努力学习者、积极宣传者、勤奋实践者。以雏鹰争章为活动载体，把“双迎一创”内容分解为少先队员可以操作和达到的目标，设立文明章、环保章、奥运章等，分别授予雏鹰奖章。

具体实施步骤:1.各班争创文明章、环保章、奥运章等奖章,各班后黑板设立---雏鹰曝光台.反映我市主要存在的四个方面差距.

2.系列活动:搜查未成年人成长和文明城市创建的最不满意、最关心和最迫切需要解决的问题,寻找和征集解决的有效办法.低年级主要以歌谣、绘画的形式.中年级主要以征文、主题队会的形式.高年级主要以小课本剧、调查报告的形式.

三、“我与奥运共成长”以“手拉手地球村”活动为依托，组织和引导少年儿童在实践活动中感受和弘扬奥林匹克精神。

学习奥林匹克知识，增强环保意识，提高人文素养，培育科学精神，养成勤俭节约、热爱劳动的好习惯，让奥运精神深入少年儿童心中。

具体实施步骤:寻找”我与奥运共成长”的有关资料,低年级以简报集为主,中年级以我的所见所闻征文为主,高年级以调查报告为主.低年级各班上交一份简报集;中年级各班上交一份征文集;高年级每班上交2份调查报告.

为推动活动的纵深开展，我们还将通过举办座谈会、文明行动大讨论、发放倡议书等形式，加强对广大少先队员的教育和引导，使他们真正成为创建全国文明城市、生态市和迎接2008奥帆赛的宣传员和践引者，努力在全市营造“创城我有责、迎奥我有份、人人做贡献”的浓厚氛围，为建设繁荣青岛、平安青岛、文明青岛做出积极的贡献。

班级少先队活动课总结 篇5

本学期少先队工作认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，在全校少先队员中大力弘扬社会主义核心价值观，深入开展未成年人文明礼仪养成教育，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育实践活动，以文明礼仪养成教育为主线，以“自我学习、自我管理、自主开展”为主要形式，促进小学生良好文明行为习惯的养成。现将一学期的主要工作总结如下：

一、加强少先队基础建设，确保少先队工作的持续发展。

1.加强辅导员队伍建设

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。

2.加强少先队干部队伍的培养

⑴少先队阵地是少先队员的活动场所。本学期将更好的用好队室，完善红领巾广播台，加强红领巾值日岗、红领巾志愿者等岗位，实行少先队自主管理，充分发挥少先队组织活力；利用好联合晨会，黑板报、橱窗、红领巾电视台等宣传阵地，有力地宣传了少先队工作，教育并锻炼大批队员，进一步加强少先队中队文化建设，营造良好的育人环境。

⑵重新调整并加强对红领巾值日岗、志愿者队伍的管理，加强培训。每日对队员的常规进行检查，除了把值日岗工作落到实处，利用“红领巾广播站”做好“每日一公布”的友情提示作用。让红领巾值日岗成员以小主人的身份参与到校园常规管理中。

⑶加强对少先队干部的培训工作。每周、每月对少先队的干部定期培训，总结工作，对需要完善的地方进一步指导，加强学生的自我管理意识，增强服务意识，并以身作则做好各项工作。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

根据省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》（苏文明委〔20XX〕3号）精神，加大未成年人“八礼四仪”宣传力度，深入开展文明礼仪养成教育，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。组织全校学生学习《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》和《小学生日常行为规范》，逐步培养队员良好文明行为习惯的养成。

1.齐抓、共抓养习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生进行常规训练。我校为保证养成教育的实效性，要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》和《小学生日常行为规范》，做到谆谆教导，坚持不懈。

2.自评、共评争荣誉。

为了使队员们保持良好的行为道德，大队部加强了大队委日常行为规范检查管理制度，通过大队委每日检查，进一步督促队员日常行为的规范，结合“每周班级评比”活动，公布“流动红旗”，并在每周联合晨会上总结一周以来的常规情况。根据学生的日常表现，每月底，各中队根据开展学习《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》和《小学生日常行为规范》情况和班级德育过程性评价评选出表现突出的学生，进行全校表彰 “月行为规范示范员”。

3.选拔、参赛创佳绩。

学校结合《关于组织开展“文明伴我行 做一个有道德的人”主题教育活动的通知》，根据《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》和《小学生日常行为规范》学习情况，通过层层选拔，经过初赛、决赛，队员们通过充分的准备、良好的心理素质，过关斩将最终以总分260分勇夺桂冠。

三、积极开展各项活动，深化少先队员素质教育。

按照《关于组织开展“文明伴我行 做一个有道德的人”主题教育活动的通知》，以节日为契机开展丰富多彩的队活动。

1.三月“学雷锋”，传承精神，争当好少年。

少先队大队部组织开展了“文明伴我行，做一个有道德的人”系列活动之“学雷锋行动”。我校的“小小志愿者”分队拿起扫帚、垃圾篓等工具走出校门，前往周边的街道和小商品市场开展义务大扫除活动。

通过一系列丰富多彩的主题实践活动，深入持久地开展学雷锋活动。不仅仅在每年的三月，更要时时刻刻将雷锋精神牢记在心，在校园中形成“人人学雷锋、天天做雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，让学雷锋活动长期化、常态化、常规化。

2.四月“祭先烈”， 报效祖国，圆梦中华。

为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生继承先烈遗志，弘扬民族精神。大队部组织学生赴双凤烈士陵园和网上“祭扫先烈”，开展了“缅怀革命先烈”清明节扫墓活动。让队员们通过次活动，接受生动的爱国主义教育，懂得生命的意义，深切地感受到现在幸福生活的来之不易，激发队员们立志勤奋读书、报效祖国的雄心壮志，进一步增强了爱国主义情感和振兴祖国的责任感、使命感。在活动中，全校学生积极参与，心怀感恩，用特殊的方式向烈士们表达了崇敬之情，继承革命先烈遗志，为实现中国梦而努力。此次活动在XX市网上家长学校组织的“20XX网上祭先烈——思念永存”主题教育活动中荣获优秀组织奖。

3.五月“重安全”，关爱生命，健康成长。

为了进一步增强广大师生的交通安全法规意识和安全文明意识，教育学生关爱生命，大队部开展了系列安全教育活动。利用班会等对学生进行了安全教育，邀请我市交警大队张队长来校作了交通安全知识讲座。

为了使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，学校开展了地震应急演练活动。

4.六月“庆六一”，相约中国梦，欢度节日。

大队部开展了丰富的庆六一活动。首先我校师生代表在毓才楼体育馆隆重集会，举行“台商关爱基金”颁奖典礼暨校园艺术节闭幕式，全校师生在教室收看了现场直播。其次各中队自主开展庆“六一”活动。每个中队的队员们各展才能，精彩节目不断涌现。中队庆祝活动中，队员们表演了自己精心准备的节目，节目形式多样，有情景剧、歌舞、相声、小品、器乐演奏、知识竞答、趣味小游戏等丰富多彩的文艺节目，教室成了一个巨大的舞台，传递出孩子们最真的心声。队员们用精彩的表演表达出对伙伴的友谊、对师长的敬意、对未来的憧憬、对祖国的挚爱。

四、回首过去，展望未来。

㈠自我反思，存在不足。

回顾过去，我们取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处：

1.少先队管理制度还不够健全，不能起到全面监督、检查作用。

2.有些中队活动只做了表面工作，不够深入。

㈡展望未来，加强管理。

展望未来，我们深深感到任重而道远。我们将从以下五个方面加强工作：

1.进一步完善少先队管理制度，不断提高队员素质。

2.坚持不懈地抓好队员的思想品德教育，促进良好行为习惯的养成。

3.因地制宜的制定详实、有效，内容丰富的活动计划，并确保活动的正常有序开展。

4.配合班主任做好队员学习、思想工作，教育学习能力弱的队员树立信心，刻苦求知，不断进取。

总之，少先队工作任重而道远，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，为我校少先队工作的发展做出更大贡献。

班级少先队活动课总结 篇6

10月13日上午，xx小学举行了纪念第68个少先队建队日——“我是光荣的少先队员”主题大队会暨新队员入队仪式。

伴随着《少先队出旗曲》，各中队在操场上整齐列队。新队员入队仪式上，首先由少先队总辅导员宣读新队员名单；随后，在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中，五年级的同学为一年级小朋友戴上鲜艳的红领巾，新老队员互敬队礼；接着，少先队大队长带领新队员在队旗下庄严宣誓；最后新老队员代表上台发言，他们表示，今后他们会以少先队员的标准来要求自己，做一名讲文明、懂礼貌、热爱学习、关心集体、团结同学的好孩子，用自己的行动让红领巾更红，让队旗更艳，为学校争光、为队旗增辉。

读誓词，唱队歌，敬队礼，呼号，新队员用稚嫩的语言深深表达了此刻激动的心情。

整个活动始终洋溢着活泼、欢快的气氛，不仅让少先队员们共同过了一个欢乐、有意义的建队日，还给新队员们上了深刻的少先队第一课，让他们深切感受到自己是少先队光荣的一员，要爱护红领巾，热爱少先队，以自己是少先队员而自豪。

班级少先队活动课总结 篇7

班级的少先队组织是班集体的核心，是班级各项活动的积极参与者。积极热情的指导和帮助本校少先队组织开展工作，是学校的重要工作之一。百年大计，教育为本。教育大计，以教人育人为本。特别是在少先队建设上，我校本着务实、创新、以人为本这一思想，充分开展少先队活动。通过活动让学生学会创新、学会生存、学会求知。以培养和造就社会主义建设者和接班人。

一、组织特色活动，丰富少先队的生活，使其在活动中成长。

学校每年都会做好学习雷锋的活动，植树活动，清明节扫墓，国庆节前都会组织“爱我中华，贡献自我”的演讲比赛等等。还组织学生办黑板报宣传先进人物的先进事迹，让全校的学生都向他们学习。特别是汶川大地震的发生，学生自发组织捐款，学雷锋先进集体事迹通过这一次次的活动来培养和提高学生的道德素质。

二、狠抓少先队组织建设，经常对队员进行组织观念教育。

加强中队辅导员队伍建设。由李新玲老师担任大队辅导员，全力负责少先队的活动，我校还大力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件，专门设置少先队活动室，室中队旗排列整齐，并且定期召开辅导员会议，组织学习研究工作和案例分析，提高辅导员的工作水平。抓好少先队干部的培养。每期都要选拔大批思想先进的学生加入少先队，增强对少先队员及干部的培训和少先队工作的经验交流。不断提高干部的工作能力。

三、结合学校的管理制度，开展特色的“手拉手”活动。

我校开展小组管理，我们的每一位少先队员都成为小组中的一员。在小组中，他们是一个荣辱与共、初中先进班集体事迹共同进退的团体。他们之间相互督促、相互监督、相互帮扶，为使每一位成员进步，各中队开展了“手拉手”的活动。使他们找到了成功感和归属感，在小范围内享受学习带来得快乐，逐步在大集体中感受学习带来的乐趣。我校还根据上级部门的要求组织了“手拉手”的共同学法活动。使我们的家长逐渐的学法、懂法。

四、开展心理健康教育，美化学生心理

加强中学生心理健康教育工作的开展和校园精神文明建设。在学校开展师生交流，心理健康咨询，家长学校等活动，使学校的心理健康教育工作得到了有序的进行。组织学生积极写作，积极投稿。我校六年级刘佳敏同学写的庆祝国庆的作文，获得了《小学生学习报》举办的活动优秀奖。

总之，少先队是一个大舞台，只要我们用心去做，先进集体主要事迹相信每个少先队员都能在这个舞台上展示出自己最自信的一面！

班级少先队活动课总结 篇8

一个学期来，我们三(4)中队在校少先大队的组织带领下，在学校领导的支持下，坚持以学生为主，以素质教育为宗旨，开展丰富多彩的体验活动，培养少年儿童的创新精神，通过活动的开展，受到了理想的教育效果。

一、进行思想道德教育

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：

一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员积极参加学校组织的各项比赛。

二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过班会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识。由于我国的红眼病时有发生，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对红眼病的恐惧，按照上级的指示精神，通过宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

二、开展丰富多采的活动

活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。

1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。如“讲故事”比赛，讲讲身边的人和事;“朗读比赛”，读出自己的独特感受;“假如我是环保使者”活动，评评周围的坏现象等等。

2、积极参加绘画比赛，既锻炼素质又大显身手。这学期，我中队参加了校内外的各种绘画比赛和手抄报比赛，我班队员张小龙等人在多项比赛中分别获得二等奖和优秀奖，为班级屡次争得荣誉。由于表现突出，连续两次被评为“文明示范班级”。

三、常做计划与总结

本学期除了学期计划与总结外，我还做(社区统计工作总结)到每周有周计划、周小结，每次活动有活动计划、活动总结。确立各阶段的目标，并及时分析情况，总结经验。

总之，在这学期，我三(4)中队工作在各方面都取得了一定成绩，以后，我们全体队员会将在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将取得更好的成绩的。

入少先队的日记(系列九篇)

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入少先队的日记 篇1

从我带上那条鲜艳的红领巾开始，我就觉得十分自豪，因为我知道，从现在开始，我已经是一个真正的少先队员了；从现在开始，我已经长大了；从现在开始，我不再是那个需要人帮助的小孩，而是一个帮助别人的少先队员了。升国旗的时候，大队长大声地喊道：“敬礼！”我高高地举起右手，面带微笑地望着旗杆上的五星红旗，静静地倾听动人的国歌，嘴里轻轻地跟着唱，那感觉是以前从来没有过的。

以前，我认为少先队员只要每天搞好个人卫生，戴好红领巾就可以了。但是，那一次事件，改变了我的想法。

又一次，我看见一位六年级的姐姐正在帮一年级的小朋友戴好红领巾。我觉得奇怪万分：这些是他们自己做就好了，为什么要劳烦别的人呢？回家后，我仔细地想了想，终于想明白了其中的原因。原来，我对少先队员的了解太过表面了！少先队员不只是要做好自己分内的事，还要尽心尽力地为他人服务。那个时候我才知道，少先队员应该有有一颗善良、纯朴、友爱的心灵；少先队员应该时刻准备着为共产主义奋斗，为胸前的红领巾奋斗，为伟大的国旗奋斗；少先队员做的每一件事，应该都对得起胸前的红领巾，对得起高高飘扬的五星红旗，对得起人民和党！

我也要做一个称职的少先队员，一个肯为人服务的少先队员，一个善良的少先队员！

入少先队的日记 篇2

20xx-20xx学年小学二年级寒假日记：少先队生日

今天，早上升国旗的时候，我听见主持人说，马上就是少先队的生日。我就想少先队生日是个什么日子呢？回家后 我问了妈妈，妈妈告诉我是10月13日，并且告诉我少先队的国旗时五角星和火炬组成的，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。啊，这个旗帜是谁创造的呢？为什么要定在10月13日呢？我还有好多问题

入少先队的日记 篇3

今天上午我们学校进行一年级加入少先队员活动。

首先，我们进行了升旗仪式，然后，到了最激动人心的时刻是戴红领巾。四年级的大姐姐拿着鲜艳的红领巾来到了我的面前，给我戴上了红领巾。看着鲜艳的红领巾，在我胸前飘动，我心里非常高激动！最后，校长讲话教我们学念加入少先队员宣言。

我终于光荣地加入少先队了！

入少先队的日记 篇4

我是一名光荣的少先队员，无论我去哪里，我都会永远记得这个光荣的称号，我要做二十一世纪的新主人。我是一名光荣的少先队员，那胸前飘扬的红领巾每天在提醒我，要做一个有爱心的人少先队员只有参加活动才能热爱组织、提高技能。我始终坚信每个少先队员都是一块金子红领巾作为每个少先队员的标志，佩带在少先队员的胸前，鼓舞着我们前进，伴随着我们成长。少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是组织的主人。少先队员自己管理自己，自己教育自己，我们是少先队员，鲜艳的红领巾，是祖国新的希望，好好学习，报效祖国，是我们共同的愿望。

入少先队的日记 篇5

我现在是三年级的小学生过了这个暑假我马上要上四年级了。

记得我刚刚上小学一年级的时候大哥哥大姐姐戴的都是红领巾，可我戴的却是绿领巾，我多么羡慕他们啊！到了下半学期，老师告诉我们，明天你们也要戴红领巾了，要成为一名光荣的少先队员了，我兴奋地翻来翻去整夜都睡不着觉。第二天，我们排着队来到操场上，高年级的大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾，我感到无比的自豪。

成为少先队员以后，我明白了做每一样事情都要用少先队员的标准约束自己，用更高的目标要求自己，因为我是一名光荣的少先队员。

入少先队的日记 篇6

我是一名活泼开朗的女孩子，从一年级开始我很严格，告诉他们破坏花，草，树，木，是要被恶魔捉住的，他们立刻跑回了教室看书。我一直保护着我们大家身边的花花草草，不止我一个人还有其他的少先队员，我觉得我变成了一只严格的老鹰，飞在天空看见不听话的小朋友就飞下去跟他说道理，现在我已经三年级了，明年就要四年级了，少先队员这个名字足足跟了我三年了，我也觉得我帮助朋友也三年了，少先队员这个名字也归越来越多的小朋友，大家是一对互相帮助也是应该的，有一次我看见一个小朋友的礼物掉了，有一个胖胖的小朋友拾起来跑过去给那个小朋友我觉得他们做得很好，很多人都像他们这样互相帮助，互相了解对方，互相关心对方，如果这样下去，我们这个国家要变成友谊国家了！

我喜欢做少先队员！

入少先队的日记 篇7

从我上一年级的时候，我刚戴上红领巾就明白我已经是一名少先队员了，这是一份极大的荣誉，四年了那红领巾伴我长大，让我懂得了许多事。

在少先队员中让我懂得团结是不能少的，在一次大扫除就让我感到团结的力量，在那一片小树林中有许许多多的树叶和杂草，一片片的黄树叶就像一只只蝴蝶飘落下来，因为我们404班是同学团结一心很快就把全是枯枝烂叶的包干区打扫的干干净净。

诚实，自信对于一个合格的少先队员是再熟悉不过了，否则就是一位不合格的少先队员，所以少先队员就要做到诚实不说谎，做事还要自信，这样才是一个品德不错的少先队员。

关心同学是少先队员必备的，有一次，我在教师门口吐了，陈怡是一位出色的少先队员，他二话不说去厕所拿了拖把把我吐出的脏物拖干净，当时我很感动的说“谢谢”。他却笑着说“这是一个少先队员应该做的”。

在少先队中让我知道了少先队员怎样才是合格的少先队员。

入少先队的日记 篇8

今天，我们吃完早餐，就到朝阳公园参加入少先队仪式。我先来到班主任周丽丽那里报到。姚天乐给我妈妈一条红领巾，我和妈妈吗格外高兴。仪式开始了，叔叔阿姨给我们讲了他们小时候入少先队的故事，我听后，我也要向他们学习。周老师还检查小朋友谁坐的直，认真听，并且还说：“璞璞坐的很直。”我心里很高兴！我的妈妈也很高兴，老师说：“让爸爸妈妈把红领巾戴在我的脖子上。”

我感觉自己戴上红领巾很漂亮。唱队歌的时候，陈榕煜的嗓子非常大，震得我耳朵都快聋了，老师一说宣誓人，我就说一声张钰璞。然后老师给我们没人发了一个彩条，我在条上写了：“我想成为一名飞行员。”老师让我们上台上，数着10、9、8、7、6、5、4、3、2、1我们就把气球放飞了，我心里想，我的愿望一定会实现。

入少先队的日记 篇9

星期五，我吃完早饭就急急忙忙去学校了，因为今天是个特殊的日子。

到了学校我先参加了入少先队仪式，高年级的同学给我戴上了红领巾，我高兴极了！接着我又参加了红歌比赛，我们的参赛作品是《没有GCD就没有新中国》、《南泥湾》，唱歌的道具是矿泉水瓶和鲜花，我唱的很大声，我也很激动，下台之后，我们还一起拍了合照，之后我们就回到了各自的班级。

今天我特别开心，红领巾到晚上睡觉都不舍得摘下来，很高兴我能成为了一名少先队员。

少先队寒假工作总结精选

随着时间的推移，这一阶段的工作暂时告一段落，目前的工作阶段要结束了，需要将这段时间的工作总结提上日程了，工作总结在写作内容上要“宏微结合、善于挖掘”。平常工作中你有写工作总结的任务吗？下面由栏目小编帮大家编辑的《少先队寒假工作总结》，不妨参考一下。希望你喜欢！

少先队寒假工作总结 篇1

各班学生除了积极参加学校、社区开展的各项实践活动。还以班为单位进行了各种班级活动，如二（4）班开展的“亲子阅读”，孩子和家长共读一本书，并将各自的心得制作成一张张精美的卡片。多个班级不约而同的进行了假期读书活动等。

假期的的各项互动根据开学初，各班学生上交的活动的情况，虽然上交率不是xx0%，但已过90%，并且同学都在喜滋滋的谈论与父母亲活动的情景，可见这种活动是受家长和学生的欢迎的，我们今后还会进行这样的活动，给学生和家长创造更多的交流机会。

在家，学生们能自觉的帮助父母做一些力所能及的小事，低年级的同学能为父母擦桌椅，扫地，高年级的同学能为父母洗菜，做饭，收拾房间等等。并且能利用假期时间和父母共度一本书，一起探讨书中的故事情节，分享自己的读书感悟，摘录书中优美动人的词句。这无疑是给父母和孩子的沟通创造了一个很好的平台。另外各年级的同学，不分大小，不分能力所及都积极撰写作文，读后感等，不但也记录了自己的感受体验，也提高了自己的作文素养。

我们将认真总结了同学们的假期活动，对各中队的活动

给与了评价，我们将努力把假期少先队活动这一教育时期的工作做得更好，努力探索更加适合我们的活动内容和方式，让学生在假期里同样为红领巾争光。

回顾整个假期，老师们在假期中不仅得到了休息，还为自己充了电；学生们在实践中不仅增长了见识，得到了锻炼，还培养了能力，体验了成长。我们将在今后的工作中，不断思索，以期教育工作再上台阶。

少先队寒假工作总结 篇2

假期中同学们做了力所能及的好事，参加了一些社会实践活动，虽然没有惊天动地的大事，但从小事中我们看到了孩子们可贵的精神。

六三班付云龙为失明儿童捐款10元

四四班郑佳鑫到红十字会捐款10元

五三班周浩楠拾到50元钱还给失主。

五四班王天宁去北京参加“第13届电视希望之星主持大赛”，荣获全国十佳的称号。

六一班王鑫彤参加石家庄模特大赛荣获少儿组第一名。

二二班陈思含同学参加凤凰花卉市场的迎新年演出。

二五班高凯峰在唐山市“俏娃闹春联欢晚会”拉丁舞荣获表演金奖。

二一班张政浩发现亲戚送来的衣服里有30元钱主动送回去，受到家人的好评。

三二班张熙媛、李严在唐山市“俏娃闹春“少儿舞蹈”晚会中，担当主持人。

三二班参加秦皇岛少儿书画大赛获第二名。

寒假活动的开展，能使队员们度过了一个充实的假期，提高队员的素质和能力的培养。使每个队员都成为全面发展的好学生。开学我们将展示同学们假期活动成果。

少先队寒假工作总结 篇3

在寒假期间开展了雏鹰假日小队感恩活动。同学们为我们的交警、小区保安等爱岗敬业的人士进行感恩活动。发慰问信、送春联、制作慰问卡、向为我们保平安的卫士们深深的献上鞠躬礼等等形式开展了活动。同学们从准备的过程、去实践的体会、活动后的反思、家长的评价、社会的反响等写成系列性日记。同学们在这样的社会实践中锻炼了自己，从中懂得了感恩社会、感谢辛勤工作的人们，从小做一个良好的公民的道理。在很多同学的活动中

这样记录到：当我为不能回家过年的保安叔叔，深深的进行鞠躬礼的时候，一声声的称赞让我感受到了我的成长，孩子们深刻的感受到了原来把小小的爱传递出去是这么幸福的事情呀！家长评价到：“学校搞这样的综合实践活动非常尤教育意义，孩子通过实践懂得了感恩，学会了对生活的观察，这样的活动拉近了孩子与父母、孩子与社会的距离，孩子的爱心增加了，责任感更强了。”孩子们都自豪的说：“我也能够为国家为社会尽我的力量了。”更多的家长朋友对学校组织的这项活动更是表示赞同，对开展组织这样的社会实践活动给予了支持和高度的评价。

少先队寒假工作总结 篇4

快乐的寒假结束了，在寒假工作中我们三中队主要以学校少先队计划为指针，以学生过一个快乐的寒假为重点，主要做了以下工作，现将假期的工作总结一下：

一、自理自护我能行

在寒假期间开展自己的事情自己做的能力培养，自己的衣服自己穿、自己的学习用品自己整理、自己的房间自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活动中家长朋友们积极配合，帮助孩子们逐渐走入自主独立的的成长道路，孩子们在自己独立完成一些事情之后，快乐的享受到了成功，自理自护的实践活动得到了孩子、家长们的称赞，更进一步有效的提高了当前独生子女动手能力。同学们都将自己亲身的体验留下了美好的记录，拍摄照片、录制视频，大家一起欣赏、一起学习，相互交流、相互分享。

二、遵纪守法自觉行

在寒假期间开展了雏鹰假日小队感恩活动。同学们为我们的交警、小区保安等爱岗敬业的人士进行感恩活动。发慰问信、送春联、制作慰问卡、向为我们保平安的卫士们深深的献上鞠躬礼等等形式开展了活动。同学们从准备的过程、去实践的体会、活动后的反思、家长的评价、社会的反响等写成系列性日记。同学们在这样的社会实践中锻炼了自己，从中懂得了感恩社会、感谢辛勤工作的人们，从小做一个良好的公民的道理。在很多同学的活动中

这样记录到：当我为不能回家过年的保安叔叔，深深的进行鞠躬礼的时候，一声声的称赞让我感受到了我的成长，孩子们深刻的感受到了原来把小小的爱传递出去是这么幸福的事情呀！家长评价到：“学校搞这样的综合实践活动非常尤教育意义，孩子通过实践懂得了感恩，学会了对生活的观察，这样的活动拉近了孩子与父母、孩子与社会的距离，孩子的爱心增加了，责任感更强了。”孩子们都自豪的说：“我也能够为国家为社会尽我的力量了。”更多的家长朋友对学校组织的这项活动更是表示赞同，对开展组织这样的社会实践活动给予了支持和高度的评价。

三、开展学守则、明规范活动

要求学生假期和家长一起学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，达到会背。开学初将举行竞赛。

四、环保教育

环境保护是我们全球每个公民应尽的责任。我们的地球每时每刻承载着人类制造出来的污染。面临气候的变化，生态的破坏，作为地球上的我们不得不走低碳生活，，就和学生们一起阐述了环保的观点，孩子们都发表了自己的意见，从小培养孩子们环境保护意识，在平时的生活中，不践踏一草一木，他们都是有生命的，他们的生长需要我们的呵护。主动为社区捡垃圾。

少先队寒假工作总结 篇5

环境保护是我们全球每个公民应尽的责任。我们的地球每时每刻

承载着人类制造出来的污染。面临气候的变化，生态的破坏，作为地球上的我们不得不走低碳生活，，就和学生们一起阐述了环保的观点，孩子们都发表了自己的意见，从小培养孩子们环境保护意识，在平时的生活中，不践踏一草一木，他们都是有生命的，他们的生长需要我们的呵护。主动为社区捡垃圾。

少先队作为学校德育教育的一个平台，我们在开展教育活动的同时，随时反思着活动对于学生和整个学校教育的效果，也反思着作为大队辅导员和中队辅导员的我们，如何将孩子们培养成德、智、体、美、劳等，全方面均衡发展的人。特别是要培养孩子们参加各种实践活动的兴趣，让孩子们在活动中学习、进步、成长。

而像寒假这样的长假，则正是放手让学生参与的社会上各种各样实践活动，培养学生兴趣，激发学生潜能的最好时机。

伴轻快的马蹄声、随着新学期开学的号角声，绚烂多姿，五彩缤纷的寒假在愉快、有益的氛围中完美地画上了句号。今年我校寒假活动以“生命教育”为抓手，开展“缤纷寒假绽放生命之花”的主题教育活动，队员们度过了一个“安全、健康、愉快、有益”的假期。

少先队寒假工作总结 篇6

寒假期间，我校在广大青少年中弘扬和培育民族精神，让学生们度过一个健康、自主、愉快而有意义的假期，结合中心团委假期安排，开展了以“在感恩中成长让生活充满爱”为主题的假期活动，现总结如下：

一、安全文明的寒假生活。

放假前夕，学校通过集体广播给队员们作安全总动员，并要求各中队辅导员进一步强调，教育队员在寒假中要注意交通安全，注意食品卫生，远离水火，不进游戏机房和营业性网吧，春节期间注意烟花炮竹的燃放安全等，增强学生安全意识，学会自我保护。假期中，我们的队员都能注意到各种安全，进行自我保护。开学初，我们开展了系列提案活动，队员们从不同的角度，提出了比较合理的建议。此外还进行了“安全救护”知识讲座，围绕寒假生活中的一些安全问题展开讨论，并向学生介绍了一些安全救护知识，增强了学生的安全意识。

二、丰富多彩的寒假活动。

在假期中，队员们围绕放假前布置的各项任务，开展了丰富多彩的活动。各中队开展了“手拉手”互助活动，中队里学习好的同学主动为学习差的同学补课，一起做寒假作业。丰富多彩的寒假活动让孩子们感到这个寒假过得充实、愉快。围绕“节约我能行”主题，寒假里，不少队员和自己的爸爸妈妈一起开展了节约活动，并且向周围的邻居宣传。过新年，孩子们最开心的是能收到很多压岁钱。我们要求学生为自己的压岁钱做个打算。在开学活动课上的交流中，学生们谈了自己的做法：有的说他用来买课外书，学习用的文具。有的说，他把钱存起来，等需要时再用。有的说，给爸爸妈妈替自己交学费？？孩子们能合理安排自己的压岁钱。开学初，队员们还开展了讨论活动，为少先队工作提出了不少有益的建议。

少先队寒假工作总结 篇7

我校少先队寒假工作以“快乐、健康、和谐”为主导思想，认真组织、精心安排寒假工作，组织少先队员，积极开展争当“四个好少年”活动。，因此，我校少先队以寒假综合实践活动为载体，以丰富的活动帮助队员在假期中收获，在活动中历练，在奋斗中成长，用实际行动为和谐社会构建贡献力量。学校根据“共青团市委员会少先队市工作委员会”文件精神，结合我校的情况精心安排，组织队员深入开展了丰富多彩的寒假活动，现总结如下。

一、开展“红领巾心向党”主题童谣创作比赛

围绕灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，引导他们养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、审美意识。任务布置开来，少先队员们积极参加此次活动，活动中，学生认识了党、了解了党，更热爱我们的共产党。

二、组织“环保小卫士”开展“美在家庭、美在社区”环境整治行动

如何让自己的寒假生活更加有意义呢？结合上级文件精神，我校开展了“美在家庭、美在社区”的活动，让学生积极参与到家庭、社区的美化中。现在的孩子，缺乏一定的主人翁思想，没有意识参与到家庭、社区的环保、美化活动中。而这次活动的展开，深受家长的欢迎，少先队员们在活动中学会了劳动、更懂得了身上的那一份社会责任感。

三、开展走向“空巢”、孤寡老人的活动

为了切实加强少先队员的“爱心”教育，从小树立尊敬老人的传统美德。利用这次寒假时间，组织学生走访、慰问联欢等活动，走进老军人、老模范、老党员、“空巢”老人和孤寡老人家庭，做义工、送温暖、献爱心。此次活动的展开重要的是让少先队员们懂得了如何去关爱老人，培养了他们助老敬老、热爱公益事业的思想，积极向上、助人为乐的品质。继承和发扬尊老敬老、扶老助老的民族精神

假期生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得异彩纷呈，更令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，体验了成长。我们将在今后的工作中，继续探索，不断创新，期待我校少先队工作再上新台阶。

少先队寒假工作总结 篇8

快乐而有意义的寒假过去了，新的学期已经悄然而至。作为大队辅导员，我很高兴又能够看到少先队员们活泼的身影，灿烂的笑容，彬彬有礼的形象。也很高兴今天能在这里做假期总结。从各中队收集上来的假期活动总结以及各项作业完成的情况来看，少先队员们都能在学校和社区的号召、组织下，度过一个愉快、安全、有意义的假期。现在我就将寒假的活动情况总结如下：

一、“我与安全同行，人人争当安全小卫士”。

放假前夕，学校通过各中队辅导员给队员们作了安全总动员，全体师生要在寒假期间遵纪守法、遵守交通规则、学习安全自救常识，注意饮食卫生，远离烟花炮竹、黑色网吧等，防止出现各种意外人身伤害事故。通过各中队上交的总结及调查了解，我校学生都能真正从自我做起，没有发生一起安全事故。在安全方面做的好的同学有六（1）中队的王岩浩、李楠、荆瑶、程雪松等同学。

二、珍惜时间，努力学习，温故而知新。

寒假不仅是学生们与家人欢度佳节的快乐日子，也是同学们休息调整，整装待发，充实自我的美好日子，学校要求队员们合理安排时间，珍惜时间，认真完成寒假作业，努力学习，做到温故而知新，多读有益的书籍报刊，多看健康的影视。从各中队上交的总结来看同学们基本能做到，不仅优质完成假期作业，还认真精读至少一本好书，并撰写了读后感、阅读报告，在这方些面做的好的同学有六（2）王玺伦、郑可名、孟欣、杨楠，四（7）杨乐绮、石怡婧，四（6）周子健，四（3）魏楠、张郅，四（2）贾嘉伟、郭家正、李倩、王鹏博，三（4）李心然、王茗等，三（3）李雪骄、王可、秦玮，三（2）吴嘉蓉、李新楠、郗梦楠等，三（1）张嘉伟、李蓉、冀嘉晟，二（4）杨慧敏、吴佳琦、刘继龙等，二（3）李楠、任韬远、杨皓等，二（2）吴泽玉、刘源、吕浩等，二（1）王钰、姜宇、周尚峰等同学，其实还有好多同学，我相信也很优秀，只是在上交的总结中没有具体提到他们的名字，但你们的优秀一定是大家学习的榜样。各个中队都有自己的寒假学习、读书的特色。既丰富了自己的知识，也吸取多方面的营养，拓宽了视野，开阔了眼界。

三、深入社会，开展综合实践活动

寒假期间我校少先队开展了一系列丰富多彩的综合实践活动：

1、学校少先队倡议开展“勤实践，做主人”主题教育活动，把德育渗透到家庭中，生活中。各中队通过“当一天爸爸或妈妈”，“我当一天家”，“陪父母上一天班”等主题活动，让学生在实践中体会到了父母的辛劳，懂得了自己在被关心和爱护的同时，也应该关心和理解父母。这次活动中做的好的中队有：（六（2）、五1、五2、三2、三4）做的好的同学有：六（1）张羽、孙颖琦、王倩冰，四（2）王桎玮、郭家正三（4）贾辰浩、白楚玉等同学，大部分同学能在这次活动中，认真地用心去感受、去体会。用自己的行动学会了感恩，学会孝顺，也体验了父母为我们的'成长所负出的辛劳。但也有一部分同学态度不端正，只是应付了事，这从他写的体会便能看出，我希望这些认识不够或不深的同学，能够按要求认认真真再进行一次这样的活动，用心写一篇体会，我相信你会有很大的收获。

2、学校少先队在寒假期间提倡大家学会节俭，合理利用“压岁钱”。通过反馈、了解，大部分同学做的很好，有的用来买一些礼物送给长辈，如，四（2）王桎玮同学；有的用来买一些书籍、文具，还有的用来捐助孤寡老人、捐助灾区等，奉献出了自己的爱心。如，六（1）聂荣、刘伟等，六（4）赵越、郑英洁等同学。

3、学校少先队寒假期间在高年级开展了，共享网络资源“博客创作”活动，在全社会加大力度保护未成年人在网络空间的健康成长，提高网络空间的质量，开展整治互联网低俗之风专项活动的同时，我校在放假前，眭校长亲自对高年级学生进行了博客创作、管理、发表等培训，在寒假期间有不少少先队员参加了这次活动，但发表作品的人数不多，“博客创作”活动仍在继续中，希望有更多的少先队员一起来参与，并创作出更多更精彩的博文。

4、在动手实践，制作科技、手工、绘画作品活动中，同学们踊跃参与，积极动手、动脑制作了大量作品，有的已经交到了大队部，还没有交的，上交时间截止到今天下午放学前。大家的作品，我们会认真评选，把优秀的作品送到区科委参加比赛。

假期生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得异彩纷呈，更令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，体验了成长。我们将在今后的工作中，继续探索，不断创新，期待我校少先队工作再上新台阶。

小学少先队活动总结1000字汇总

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。好的优秀范文更具有参考意义，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《小学少先队活动总结1000字汇总》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

小学少先队活动总结【篇1】

一、积极宣传，营造氛围。

为了开展好本次建队日活动，我校少先队大队部充分利用晨会、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。

二、开展一年级新生入队仪式、进行礼仪教育。

20xx年10月12日上午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。上午，我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。

三、主题鲜明、活动形式多样。

整个建队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动。歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、主题讲演等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。

四、寓教于乐，效果明显。

通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。

小学少先队活动总结【篇2】

实施素质教育的实践表明，开展社区学习实践活动，是加强学生德育工作重要阵地。近年来，学校少先队工作紧紧围绕我校“学生生存教育”综合实践活动研究主线，积极组织开展“五彩”小义工主题实践活动，丰富“生存教育”的内涵，夯实未成年人思想道德建设的基础，努力构建学校、家庭、社区的一体化德育网，使社区成为孩子们学会学习、学会生存、学会生活的重要阵地，实实在在的提高学生的生存能力。

　一、绿色小义工——“快乐环保，资源回收”活动

“绿色、环保、节能，保护我们的生存环境”，我们组织绿色小义工进街道、入社区，与xx大学工商管理学院，深入开展“快乐环保，资源回收”活动，将居民丢弃的垃圾进行分类，对包装盒、饮料瓶、废纸等可回收利用的垃圾，集中存放在“可循环利用资源箱”内，统一送再生资源企业，通过再加工、再制作，生成出日常使用的简易纸张，赠送给居民，并在社区开展改善生态环境、回收和利用再生资源等主题演讲活动，小义工们用自己的行动宣传环保、节能知识，呼吁和号召居民积极投身到“创绿色星城”的活动之中。

二、红色小义工——“我们在一起”活动

面对灾难，我们在一起，团结协作，相互关爱，共度难关。xx地震发生后，小义工自发地来到社区和居民中间，广泛开展“我们在一起”社区捐助活动。在“六一”儿童节，这个带给孩子们无限快乐和幸福的日子里，我校师生首先想到的是灾区的小朋友们，怀着对他们深深的牵挂，孩子们拿出自已精美的书籍、心爱的玩具，在社区内开展义卖，孩子们稚嫩的叫卖声传遍社区的每一个角落，赢得居民们的交口称颂，纷纷慷慨解囊相助。经过x校长的多方奔走，学校成为xx晚报赴灾区“爱心团”的合作伙伴，与“爱心团”代表一道飞赴xx灾区，在“六一节”里，将小义工们筹积的善款、精心制作的心意卡，亲手交到灾区小朋友手中，带去了我校全体师生的深情问候。

三、金色小义工——“快板声声唱文明”活动

城市文明人人有责，快板声声齐唱文明。在区教育局团委的号召下，我校积极开展“快乐小义工扮靓星城”之“百支小义工快板队”文明宣传活动，在区小义工快板队安排的活动中，我校4支优秀的小义工快板队，走进xxx社区、xxx超市广场、公交车站等人员聚集的场所，通过八人快板、单口快板、三句半等形式，积极向社区居民、小朋友、过往行人，宣传道德、劝导遵章、唱响文明，骄阳和高温挡不住小义工们的热情，人人文明，处处规范，长沙一定能建设成文明、和谐、幸福的美丽新家园。

四、橙色小义工——“争当助人小天使”活动

我服务，我奉献，我快乐，立志在服务、奉献他人中寻找快乐。小义工们充分利用节假日，走进社区，在超市、市场、十字路口等热闹区，开设“流动的城市小向导”，为过往行人提供力所能及的问询、向导服务。小义工们别出心裁，还深入社区开展“红领巾助人行动”，对孤寡老人、残疾人开展爱心慰问，结对服务，帮助社区老人、残疾人整理房间，打扫卫生，用省下来的零花钱为他们送去水果等，通过享受服务他人乐趣的同时，引导学生关心身边的困难家庭、残疾人士和孤寡老弱者，用自己的实际行动深化爱心工程，从小培养关心他人，助人为乐的高尚情操。

五、蓝色小义工——“书海寻宝记”活动

围绕“爱读书、读好书、交好友”的主题，小义工们利用假期时间，扎实开展“书海寻宝记”读书活动，积极协助社区专干，整理社区图书室、阅览室，与社区读书积极分子，开展“同读一本书，共孕两代人”活动，在书海寻宝的过程中，认真记载下自己的“寻宝”笔记，写下自己的“寻宝”感言，通过开展“书海寻宝”活动，在社区“老师们”的精心指导、熏陶下，小义工们用社区这块读书育人的沃土，开拓了视野、了解了社会、熟悉了人生。

以孩子们喜闻乐见的形式引导学生开展实践活动，让每一位孩子乐在其中，在体验中成长，在成长中体验。在社区“五彩”的乐园里，孩子们当家作主，其乐融融。在社会的大熔炉中，孩子们知识更加丰富，本领更加强大，视野更加开阔，心情更加愉快。让每一个孩子珍爱生命，学会生存，生活幸福!

小学少先队活动总结【篇3】

为了能给少先队员提供一个成长、自主的舞台，发挥少先队员主人翁的精神，进一步完善学校的少先大队组织，增强少先队员的参与意识、民主意识和竞争意识，红旗小学少先大队每年都秉承公开、公平、公正的原则，进行新一轮大队委竞选活动，10月23日下午，红旗小学少先队大队委干部竞选活动在庄严的《中国少年先锋队队歌》中拉开帷幕，来自四至六年级的32名队员积极踊跃参加了这次活动。

在主持人的介绍下，32名参加大队委竞选的少先队员相继登台亮相，面对三十六名少先队员代表评委，大家都充满信心。大赛进行的过程中，每一位竞选人用他们铿锵有力的演讲，展示了自己对少先队工作的那份热情，阐述了他们对大队委职责的独到见解和做好工作的坚定决心，展示了“红旗少先队员”的自信风采。博得了场下队员的热烈掌声。依据公开、公正、公平、能者居上的原则，经过2个小时的激烈角逐，评选结果出来，由黎珊等12位同学担任大队干部。

最后，学校刘校长上台对本次竞选活动进行总结。她对这次活动给予了充分肯定，对参与竞选的同学们给予了热情鼓励和高度评价，同时，要求落选的同学也不要气馁，认真查找自己的不足之处，只要肯努力，肯攀登，机会就会属于你。希望有更多的同学参与到今后的大队委竞选活动中来，多给自己一些锻炼的机会，积极主动为同学们服务，健康快乐地成长。

更多信息请查看活动总结

小学少先队活动总结【篇4】

10月13日，是中国少年先锋队建队纪念日，我校按照上级文件精神，在10月13日上午第二节课，由徐校长组织全校少先队员召开了“xx小学建队日活动暨新队员入队仪式”主题大队会，庆祝中国少年先锋队建队日。

在这次主题队会上,我校57位新队员光荣地加入了少先队这个大集体。同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓。老队员代表宋丽茹的讲话，表达了全体新队员的心声，“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”校长曹刚为大家作了热情洋溢的讲话，并为每个中队颁发队旗。大队会上，还成立了新的中队。与此同时，在庄严的建队日这天，我校还向学生发出倡议“热爱校园、热爱学习、团结协作、共同进步。”少先队庄严的建队仪式使全体少先队员受到了深深的教育，队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼。

本次活动开展得非常成功，它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了，更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体辅导员老师的共同努力下，xx小学少先队的工作一定会有一个新的飞跃，迈向新的台阶。

小学少先队活动总结【篇5】

为了能给少先队员提供一个成长、自主的平台，发挥少先队员主人翁的精神，进一步完善学校的少先大队组织，增强少先队员的参与意识、民主意识和竞争意识，20ｘｘ年10月12日下午，东渡第二小学少先大队秉承公开、公平、公正的原则，进行了新一轮的大队委竞选活动。

本次活动以“红领巾相约中国梦”为主题。学校领导、辅导员以及全体师生共同出席了此次活动。经过个中队民主推荐语筛选，全校共有11名队员通过初选脱颖而出入围本届的大队委竞选活动。

全体师生穿戴整齐，佩戴红领巾，带着各中队队旗在指定地点严肃认真的等待大会开幕。“出旗！”随着一声庄严的宣告，出旗曲随之响起，出旗手高举队旗，与护旗手一起合着音乐节拍齐步行进，大家一齐敬礼，庄严肃穆，昂首挺胸，像一个个整装待发的士兵，脸上充满了光荣与自豪。在两位小主持人的主持下，老队员为到场的领导佩戴光荣的红领巾，全校师生一起唱响了《中国少年先锋队队歌》，整个画面和谐认真有序。

在主持人的介绍下，十一名入围大队委竞选的少先队员相继登台亮相，面对领导和全校师生的观摩，大家都面带笑容，信心满满。大赛进行的过程中，每位选手都自信地走上演讲台，用他们铿锵有力的演讲展示了自己对少先队工作的那份热情，阐述了他们对大队委职责的独到见解和做好工作的坚定决心，对竞选成功后的工作进行了长远设想，并通过自我介绍、才艺表演等方式展示自己的优势和特长，使竞选现场高潮迭起，博得了在场师生的阵阵掌声。经过一个小时的精彩角逐，十一位竞选者很快完成了展示，整个过程精彩热情激动人心，大家意犹未尽。德育室邱梅燕主任在竞选展示结束后对本次活动进行了总结，充分肯定了队员们的优异表现，勉励队员们要充分发挥好领头雁的作用，为学校的发展做出积极贡献。竞选活动暂时告一段落，退旗曲响起，全体师生敬礼退旗，学生在老师的带领下整齐有序的回到自己的班级。依据公开、公正、公平、能者居上的原则，领导老师和全体同学在教室里面认真谨慎的对竞选者进行了投票。

经过紧张角逐，最终大队委竞选出新一届委员，他们将协助学校开展学校少先队工作。通过本次竞选活动让学校的少先队更有活力，对提高少先队组织的整体素质有十分积极的意义。相信新一届大队委会为同学、老师和学校做更多的实事，为少先队争光，为红领巾添彩！

小学少先队活动总结【篇6】

近年来我校的少先队工作结合本校的实际和特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动。

一、开展主题教育活动

利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等节日开展各项少先队活动。

在第一学期第三周，组织了一年级新生入学仪式，并聘请了六位家长加入我校家长委员会。

建队日开展红领巾，我为你自豪新生入队仪式。

九九重阳节，组织学生前往寅阳养老院探望老人。每个班级出一个节目，给老人们带去了快乐。

并且组织全体少先队员开展我为长辈做件事活动，做孝顺孩子，向长辈表达孝心。庆元旦、迎新年，举行游艺活动。孩子们既玩了益智的游戏，又锻炼了实践能力。

在第二学期第一周，学校开展彩灯迎新春，欢乐闹元宵主题活动。

3月5日开展学雷锋、做雷锋美化社区活动。

清明节，组织学生开展缅怀革命先烈，共筑远大理想为主题的爱国主义教育活动。

三年级的享诗韵童年扬理想风帆十岁成长仪式，在灿烂的五月举办。

六一儿童艺术节如期举行，展示了孩子的风采、才艺，也让同学们感受到童年的幸福与节日的欢乐。

我们的节日香囊传情粽爱端午活动的开展，让学生了解端午节的风俗民情，更体会到了劳动的喜悦。

二、开展法律宣传安全教育活动

在国旗下讲话的时候，让老师来普及法律知识，激发学生的法律意识，让学生学会用法律知识来保护自己的合法权益。启东市红十字会到学校为学生进行应急救护知识讲座，填补了学生急救知识的空缺。学校有计划地组织防火防震，安全逃生应急疏散演练活动，提高学生在紧急情况下的快速反应能力。在交通安全日来临之际，寅阳交警中队通过视频观看、案例讲解、装备演示、资料宣传等方式告诫学生要自觉遵守交通法规，养成良好的出行习惯。

三、开展了文明礼仪养成教育

学校利用晨会、迎阳娃广播站、红领巾一日常规监督岗等，从学生的实际生活入手，加强学生的礼仪教育，培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。以文明礼仪伴我行为调查主题开展活动，营造一个积极向上，文明礼貌的校园文化环境。

四、强化未成年人思想道德建设

开展弘扬民族精神教育、日常规范教育、心理健康教育、安全教育、诚信教育和感恩教育，增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

少先队工作是在学校工作中的每一天、每一个环节中都渗透其中的。在未来的日子里，我校少先队将会继续稳步攀高，力求创新，秉承着诚实勇敢、自律自强，团结互助、乐于奉献的精神，不断的努力开拓、探索自己的特色路线。我们会坚持将一切工作做细、做实，踏实的既往挺进。相信，在我们的不断努力和追寻下，我校的少先队工作一定能够收获到累累的硕果并铸就出新的辉煌!

小学少先队活动总结【篇7】

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1、加强辅导员的队伍建设.我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件.定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设.继续办好校希望之星红领巾电视台，努力做好反映校园生活，树立学生榜样，让学生互动，喜欢的节目.每周五中午12：30-12：50播出.广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活.本学期还特别制作了主题为我为家乡而自豪的专题节目，参加苏州市少先队队日活动的评比.继续完善社区少先队织――雏鹰假日小队.充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手.抓好大，中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作.鼓号队的训练常规工作由孙老师负责，继续为每周的升旗仪式及市有关会议，活动做好充分的准备。

3、加强少先队理论研究和信息交流.我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动.做好《辅导员》，《少先队小干部》，《中国少年儿童》等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯

1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行.每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

3、加强队员的环保意识教育.继续号召队员积极参与废旧报纸回收活动，本学期共集得回收款768元.在全校少先队员中开展了节水金点子，节水小报评比，节水征文比赛等活动，让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识。

三、以雏鹰行动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质

1、学校少先队继续组织四，五年级队员开展雏鹰假日小队活动.利用双休日进行社区清洁，慰问采访，参观实践等活动，让队员们在社区，社会体验教育活动中获得服务他人，服务社会，实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。

2、在队员中广泛开展以民族精神代代传为主题的实践体验活动.以参加苏州少先队队日活动为契机，在四(1)中队开展了我为家乡而自豪为主题的小队课题研究活动.队员以小队为单位对昆山的古桥，文化遗址，文化建筑，民间小吃，昆山三宝，昆山三贤进行了调查，以采访，参观，动手实践为主要形式开展了活动，取得了较好的教育效果.全校一至五年级各中队开展了做了不起的中国人主题活动，学生在收集资料，撰写串词，表演节目中对中国悠远的历史，伟大的英雄，巨大的成就获得了感性认识，受到了深刻的教育.其中11个中队参加了队会评比。

小学少先队活动总结【篇8】

愉快的暑假已经结束，xx县xx第一小学大队充分利用暑假的教育契机，根据孩子们的年龄特点、学习、生活等实际情况，采取寓教于乐的形式开展别开生面的社会综合实践活动。各中队充分挖掘校内外教育场所的潜力，多种形式开展思想道德教育活动，使少先队员在暑假里长知识、增才干。

一、安全活动：

为了孩子们能有一个安全快乐的暑假，培养孩子自我保护意识，安全第一的意识，注意加强防溺水、防火、防盗、防煤气、节约用水、用电的安全意识，遵守交通规则。xx第一小学在暑假前召开了安全校会。会上韩校长和薛主任做了重要讲话。

各中队开展了安全主题队会。

二、阅读活动

今年暑假少先队开展“暑期乐读”活动，推荐少先队员阅读适合他们的有益图书，使少先队员坚持读书并积累，通过暑期读书活动，使孩子们的假期变得充实。同时，鼓励少先队员记录自己在暑期内参加过的有意义的活动，做成小报、写成文章……带回学校与大家一起分享。

三、童心看世界活动

利用假期和家人一起旅行。走进大自然，赏自然美景，体验自然世界，积累旅行经验。

四、“我与爸妈比童年，我的童年蜜似罐”主题活动。

利用少先队暑期活动发动队员们搜集爸爸妈妈和自己童年时期的肖像及学习生活用品、场景等照片，形成对比组图，直观呈现和感受改革开放40年来生活学习条件等方面的发展变化。

通过活动，队员们不仅看到了爸爸妈妈为自己快乐童年的付出，更可以看到祖国改革开放40年的巨大变化，相信，队员们会更加珍惜今天的幸福生活！

假期生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得异彩纷呈，更令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，体验了成长。我们将在今后的少先队工作中，继续探索，不断创新，以期我校少先队工作再上新台阶。

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