三联三帮活动总结

三联三帮活动总结10篇。

我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面的内容是小编为大家整理的三联三帮活动总结10篇，希望能对您有所帮助，请收藏。

三联三帮活动总结 篇1

为提高学校师生的安全意识，消除校园安全检查隐患，实现“平安校园”目标。我们学校的活动总结如下：

（一）、成立 “学校安全检查月”活动领导小组，安排部署我校“安全检查月”活动的有关事项，组织、协调、指导督促学校活动的具体开展。

组长：李乃振

副组长：吴炳章

成员：各班班主任

（2） 开展校园安全知识宣传教育活动

根据季节特点，学校开展了预防自然灾害的安全教育；发放校园安全知识宣传资料；第一阶段安全法规、安全防护知识宣传板报；召开一次主题班会；开展一次**应急模拟演练活动。

（三）、开展安全查摆整改活动

开展校园安全检查大检查。对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地开展教育和防范工作。安全检查月期间，根据实际情况，围绕贯彻实施安全检查法律法规、落实安全管理责任制，查找和消除事故隐患，组织校园安全大检查，边查边改，彻底**各种隐患。

组织全体教职员工全员参与安全自查活动，发现一处隐患，提一条安全管理建议，看一本安全知识读物，搞一次校园安全问题座谈。

（4） 开展学校安全监管专项行动

在前段工作的基础上，根据实际情况，结合学校“深化隐患排查治理”工作，围绕安全制度的修订及其落实情况：校舍及教学设施的安全情况；学校及周边环境的整治情况；学校安全教育情况；校园隐患排查治理活动；学校应急预案的制订、演练情况等组织查找和消除事故隐患，组织校园安全大检查，边查边改，切实减少和消除各种隐患，进一步提高防范各类安全事故、应急处置突发公共事件和应对自然灾害能力。

此次“安全检查月”活动中，经过辛勤的努力，我们深深地体会这样一点：人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态。只有这样，才能搞好学校的安全文明建设。

在今后的工作中，总结经验，共同努力，我校坚信，我校的安全工作一定能够确保安全。

三联三帮活动总结 篇2

×××公司“三联三查一提醒”活动情况汇报

根据《关于深入开展“三联三查一提醒”活动的通知》﹙××办〔2012〕82号﹚文件要求和工作部署，结合行风政风“回头看”和“两参一改”现场评议活动，联系公司工作实际积极开展“三联三查一提醒”活动。现将活动情况汇报如下﹕

一.广泛宣传认真组织

公司召开专门会议﹑成立工作小组，制定实施方案，确保会议精神传达到每位职工，结合“四零四制”和“百姓办事零障碍工程”稳步推进“三联三查一提醒”活动进程。

二.真诚互动，讲求实效

工作人员向服务对象﹙用户﹚宣传近年来公司所做城区老供水管网更新改造工程﹑新建居民住宅配套供水系统安装和老小区综合治理工程等各项供水工作，对近期供水工作的现状和应对措施，做到不回避﹑不遮短与坦诚服务对象交流，积极征求用水户对×××班子的意见和建议，以改进今后的工作。

3.梳理意见情况反馈

通过自我检查、群众帮查，谈心活动和召开座谈会、填写意见表、民主测评表待方式，树立意见和建议及评议情况如下:

﹙一﹚领导班子成绩方面

1领导班子整体政治素质高，在职工中树立了良好的形象。

2.领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党支部和经理办公会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现团队的集体力量和团结。

3.领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为供水事业发展作贡献，不计个人得失。

4领导小组积极探索供水工作新思路。努力寻找新的利润增长点，制定合理的年度计划目标，促进信用社发展。

5.领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。

（二） 领导小组成员意见及整改建议

1在思想观念上，观念落后，工作创新意识有待提高。

2在作风方面，要加强机关作风建设，彻底杜绝作风浮躁和形式主义。

三。在工作思路上，要充分发挥员工的主观能动性，加强对各项工作的监督，注重细节。

4在促进发展中，要挖掘潜力，强化管理和评价体系，进一步推动发展。

﹙三﹚总体评价

领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。

三联三帮活动总结 篇3

近日，我们学校组织了一场别开生面的活动——三联三帮活动。这是一项旨在促进同学之间交流与合作的活动，通过分组合作完成一系列任务，旨在锻炼学生的团队意识和合作能力。活动以其独特的形式和精彩的内容，给同学们带来了难忘的经历和深刻的体会。

整个活动分为三个环节：拼图游戏、口才表演和团队拔河比赛。首先是拼图游戏。每个小组被给予一幅拼图，要求在规定的时间内完整地拼出来。这看似简单的任务实则考验着同学们的团队协作和沟通能力。同学们紧密合作，分工协作，有条不紊地完成自己的任务。当每个小组成功地拼出拼图时，大家都感到满满的成就感。

接下来是口才表演。每个小组派出一名代表，通过表演形式展示出自己的才艺和表演能力。有的同学展示了精彩的舞蹈，有的同学用搞笑的段子逗乐大家，有的同学用乐器演奏了优美的音乐。观看者们纷纷为同学们的精彩表演喝彩，而表演者们也从中感受到了来自同学们的支持和鼓励。这一环节不仅展示了同学们的个人才艺，更体现了团队的凝聚力和协作能力。

最后是团队拔河比赛。每个小组分为两队，进行了一场精彩的拔河对决。同学们紧紧握住绳索，齐心协力地往后拉，争取超过对方，赢得胜利。整个比赛过程中，每个人都全力以赴，用尽自己的力气和智慧，为团队争取胜利。最终胜出的小组不仅得到了大家的赞赏，更从中体会到集体的力量和团结的力量。

通过参与这次三联三帮活动，同学们收获了很多。他们学会了如何与人合作，在集体中发挥自己的优势，克服困难。他们体验到了团队的力量，明白了一个团队的成功离不开每个成员的努力与贡献。同学们也感受到了互助的重要性，明白了只有相互支持和鼓励，才能真正实现共同的目标。

小编认为，三联三帮活动是一项非常成功的活动。通过这次活动，同学们收获了友谊和团队精神。活动不仅给同学们带来了欢笑与快乐，更让他们深刻地认识到了合作的力量和团结的重要性。我相信，在今后的学习和生活中，同学们会将活动中的经验融入到实际中去，取得更大的成就。谢谢！

三联三帮活动总结 篇4

一、活动背景

三联三帮活动是由我们学校组织的一项传统活动，旨在加强同学之间的联系，促进校园文化的繁荣。通过这项活动，我们希望培养同学之间的团队合作意识，提高沟通和协作能力，激发创新精神，培养领导才能，并增进同学们的友谊。

二、活动过程

在这次三联三帮活动中，我们将全班同学随机分成了九个小组，每个小组由三个班级的同学组成，以此增加同学间的交流和友谊。活动分为两个部分进行，首先是团队合作的挑战任务，随后是创意展示和评选。

1. 团队合作的挑战任务

我们为每个小组准备了几个挑战任务，包括绳结解开、拔河比赛、维持平衡等。这些任务要求同学们充分发挥团队合作精神，通过有效的沟通和协调才能完成。每个小组都分配了一位领导，他们需要指挥和组织同学们，确保任务的顺利进行。在完成任务的过程中，我们遇到了一些困难，但大家相互帮助、齐心协力，最终成功地完成了所有的挑战。

2. 创意展示和评选

在团队合作的挑战任务结束后，每个小组有一个小时的时间准备创意展示。通过展示，同学们可以展示他们独特的创意和才华。这部分活动非常自由，各小组可以凭借想象力和创造力来设计，比如独特的舞蹈表演、有趣的小品、精彩的歌唱等。同学们充分发挥自己的优势，展示出了精彩的创意和才艺。

三、活动收获

通过这次活动，我们同学们不仅增进了彼此之间的友谊，还学到了很多宝贵的经验和技能。首先，团队合作能力得到了提高。在挑战任务中，我们学会了如何有效地沟通和协调，如何信任和依赖对方。其次，我们学会了解决问题的能力。在任务中遇到困难时，我们要克服恐惧和困难，勇敢地面对和解决问题。最后，我们学会了创新和表达自己的能力。在创意展示中，我们发现每个人都有自己独特的想法和才华，通过展示我们可以展示出自己的特长和创造力。

四、反思与展望

通过这次三联三帮活动，我们感受到了团队的力量和友谊的可贵。我们深刻认识到，只有相互合作，才能完成更大的目标。同时，我们也意识到自己的不足之处，比如有时难以充分沟通、缺乏耐心等。因此，我们希望在以后的学习和生活中更加注重团队合作，并不断提升自己的沟通和协作能力。

在未来，我们将继续开展类似的活动，以进一步加强同学之间的联系和团队合作能力。我们相信，通过这样的活动，我们将培养出更多优秀的领导者和创新人才，为学校的发展和校园文化的繁荣做出贡献。同时，我们也期待着更多的友谊和成长，让我们共同努力，为我们美好的未来携手前进！

三联三帮活动总结 篇5

关于开展三联二创一推活动的总结

各局办：

为着力构建新时期开发区党建新格局，进一步加强和改进开发区党组织建设，巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动以及“四型机关”创建活动的成果，结合东胜区“文明建设推进年”要求，以“党员先锋，推进文明”为主题，以“创建党建工作先进单位、创建学习型部、争创党的好干部、人民的贴心人”活动为载体，开发区认真开展了“三联二创一推”活动，并取得明显成效。

一、提高认识，加强领导

为保证活动有序开展，开发区成立了“三联二创一推”及“三创一落实”活动领导小组，制定了相关实施方案，并在开发区范围内进行广泛宣传，使本次活动的目的和意义深入人心。

二、活动实施情况

通过以创建党建工作先进单位为载体，健全和加强了开发区党组织建设；以创建学习型支部为载体，切实增强了基层党组织活力；以“争创党的好干部、人民的贴心人”活动为载体，有效提高了党员干部的'素质，初步构建起了新时期开发区党建新格局。通过组织开展文明单位、文明科室、文明职工、文明示范岗、党员示范岗等评优创先活动，切实推进了机关作风的转变，使服务水平、服务效率、人员素质明显提高，营造了亲民务实的政务环境和文明守信的服务环境，也极大地缓解了开发区因征地、拆迁等特殊业务工作造成的与村民及拆迁户的矛盾，促进了征地、拆迁及项目建设等工作的顺利进行，保证了开发区健康快速的发展。

开发区党员干部们积极参与了社区共驻共建活动，实现了资源共享、优势互补，把共建的具体工作列入重要议事日程。今年，开发区参加社区联谊活动3次。同时，进一步加强了与包扶街道社区的沟通联系，积极帮助街道党工委和社区党组织解决一些党建工作中遇到的困难和问题。今年，开发区累计投入帮扶资金216000余元，为◎◎◎街道办事处及贫困户办了一些实事。一是因＃＃＃街道办事处刚刚组建成立，根据其实际情况和困难，为＃＃＃街道办事处投入资金200000元整，用于新建办公楼和改善办公条件；二是整治办事处所辖移民小区环境，重点支持小区内硬化、排污、排雨、供暖等基础设施管网建设及绿化、美化、亮化等工作，目前＃＃＃移民小区供暖、排污、硬化大部分工程已经完工，剩余工程计划明年5月前完工。三是积极协助办事处及基层组织开展利民、便民等服务活动；四是协助4户帮扶户子办理了危房翻修（建）手续，帮助他们安全度过了汛期，避免了生命、财产损失；五是协调各通讯公司、自来水公司、供暖公司等单位，为近400户移民户供水、供电、供暖，及时提供了农民必需的生活条件；五是协调环卫局、园林局，“一会两节”期间在移民小区、新区公园等新建封闭式旱厕2座，移动厕所3个，垃圾转运站2个。六是多次组织全体干部职工捐款、捐物活动，共捐款12550元、衣服120多件，资助了3名贫困大学生入学，为贫困户送去了米、面、衣物等价值4000余元的实物，切实把党的政策和温暖送到了农民心里。七是以发传单、深入农户了解情况、共同探讨等多种形势继续推进先进性教育活动。通过以上资金的投入和项目的实施，结对户人均收入均有所增加，切实把党的政策和温暖送到了农民心里。八是有效帮助了社区党组织加强自身建设、提高工作能力、完善活动阵地、提升社区和谐水平。

开发区积极开展了在职党员进社区活动。每一位进社区党员都能结合本人的工作特点和专长，选择一项服务项目，并切实增强大家树立“社区是我家，建设靠大家”意识，为社区“三个文明”建设做出积极贡献。同时，开发区还确定了专人负责抓落实、抓跟踪。在党工委的关心和大力支持下，开发区现有27名在职党员，已全部落实了到社区报到，并积极参与了社区活动。通过党员进社区活动的顺利开展，开发区党员干部深入社区，充分发挥了自身表率作用，切实为社区办了一些好事、实事。社区居民有了法律咨询处，有了寻求知识的各类图书，还有些特困学生通过在职党员争取协调减免了学费，得到了资助。

开发区积极开展了党员干部进企业指导非公有制经济组织党建工作。为扩大党在非公有制经济组织的覆盖面和党的工作覆盖面，切实加强非公有制企业党建工作，发挥机关事业单位党建工作优势，开发区选派了2名在职党员干部到＃＃公司作为党建指导员，对企业中发展党员、建立党组织和开展党建工作进行帮助和指导，以保证企业的正常生产经营，促进企业的快速健康成长。同时，通过党组织联动，使非公有制企业回报家乡、回报社会、回报父老乡亲，积极促进地方经济发展。2006年，开发区市政公用工程累计完成投资28848万元，开工建设了10条主次干道及支路，总长度11公里，四通八达的路网体系基本建成。基础管网与道路建设同步施工，现完成投资3533万元，建成道路的供水管网、供暖管网、通讯管网、排污管网等基础管网均已完成。同时，完成投资17280万元，建成新区公园水体改造、市政广场、后山公园、西出口绿化带、南北中轴景观绿化带、西景观带、体育街景观带及建成道路的绿化、亮化工作，为“一会两节”的顺利召开创造了必要的基础设施条件。

2007年，开发区将进一步加强组织领导，推动党务工作各项活动在开发区的深入开展，通过活动构建起新时期开发区党建工作新格局。

三联三帮活动总结 篇6

近期，我们学校开展了一场别开生面的社会实践活动——三联三帮活动。此次活动旨在增强学生社会责任感，培养互助合作精神，拓宽学生的社会视野。活动共持续了一个月，并取得了巨大的成功。下面就让我来详细地、具体地生动地总结一下这次活动吧！

首先，活动的主要内容是学生们自愿组成三人小组，与学校周边社区或者农村地区的困难户进行结对帮扶。在开始活动前，学校和社会实践部门组织了一次培训，向参加活动的同学们传授了一些基本的知识和技巧，以便帮助他们更好地投入到这个活动中。

正式开始活动后，每个小组都被分配到指定的困难户家庭，并制定了详细的帮扶计划。帮扶内容包括但不限于：清理家庭周围的杂物，整理家庭的日常用品；帮助老人购买生活用品，进行家庭的日常清洁；协助困难户解决实际问题，如申请低保、医疗救助等。每个小组都根据困难户的实际情况，有针对性地给予帮助和支持。

在活动过程中，学生们面临了各种各样的挑战。有的困难户家庭住在山区偏远地区，交通不便，学生们需要徒步长途跋涉才能到达；有的困难户家庭中有患病的人，学生们需要提供心理和情感支持；有的困难户家庭条件非常简陋，他们需要学生们动手修缮房屋、改善生活环境。这些挑战不仅考验了学生们的实际动手能力，也锻炼了他们的坚持耐心和团队合作精神。

在帮扶过程中，学生们不仅付出了汗水，更得到了心灵的滋润。通过与困难户家庭的接触，他们亲身感受到了社会的不公平与不平等。有时候，他们会被困难户家庭中的某些细节所触动，比如一个孩子没有足够的学习用品，一位老人长时间没有人探望，一对夫妻因为缺乏交流而关系疏远等。这些情景都让同学们深刻地体会到了社会的冷漠与温暖，同时也激发了他们内心深处的关心与爱心。

除了帮助困难户解决实际问题，活动还特别强调了环保意识的培养。学生们在帮助困难户整理家庭杂物时，积极进行垃圾分类，让困难户了解到环保的重要性。他们还组织了一次环保宣传活动，向学校师生宣传垃圾分类知识和环保意识，号召大家一起爱护环境，共同构建美丽校园和社会。

通过这次活动，学生们得到了许多的收获。首先，他们学会了与人相处，学会了关心他人，学会了从别人的角度思考问题。他们深刻意识到自己的幸运和社会责任，开始更加珍惜所拥有的一切。同时，这次活动也提高了他们的组织能力和团队合作精神，培养了他们解决问题的能力。

在活动结束后，学校组织了一场庆功会，对参加活动的同学们进行表彰，同时也邀请了困难户家庭与他们一同庆祝和感谢。通过这样的方式，学生们感受到了自己所付出的价值，同时也增强了对困难户家庭的影响力，让他们感到被社会关注和尊重。

总的来说，这次三联三帮活动既给学生们提供了一次锻炼与成长的机会，同时也为社区和农村地区的困难户带来了改变。通过这个活动，学生们不仅深化了对社会的认识，还在实践中培养了社会责任感和互助合作精神。三联三帮活动的成功举办，为学校今后更好地开展社会实践活动奠定了基础，同时也为学生们今后的成长和发展提供了宝贵的经验。相信通过这样的活动，我们能够培养更多有担当、有激情、有爱心的年轻人。

三联三帮活动总结 篇7

三、开展的活动

通过“三联三示范”，强化“五个抓手”工作，确保创先争优活动取得实效:

1、以“争当师德标兵”为抓手，持续开展“师德建设年”活动，充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取多种形式，对广大教职工党员普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为‘‘三育人’’师德师风标兵，营造争当育人标兵的浓厚氛围。

2、以“争创坚强堡垒”为抓手，强化基层组织功能，广泛开展创建学习型党组织活动，加强党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，切实抓好党员队伍建设基础工程，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

3、以“争创先锋团队”为抓手，支部和党员要紧扣家乡建设，立足本职岗位，加强团队建设，崇尚团队协作，倡导团队攻关，为家乡人才培养、科技创新、文化繁荣、社会服务等方面做贡献、创业绩。

4、以开展“一名党员一面旗帜”活动为抓手，扎实开展“三联系、三示范”活动。“三联系”即每名党员教师联系一个班级、一名非党员教师、一名学困生；“三示范’’即共产党员示范班、示范组(室)、示范课，在实践活动中强化党员的先锋意识。它充分体现了新时期共产党人的先进性、模范性和共性，使我们在平时的工作中看到，在关键时刻站起来。

要造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成关键岗位有党员、困难面前有党员的局面。

5、以开展“为党旗增辉添彩”为抓手，鼓励党员教师积极参加岗位练兵、教学技能竞赛、优秀教案评选、教坛新秀、开设示范课活动、创优质课竞赛活动等，不断提高自身专业水平，争做优秀教学能手、教研能手、教改能手，展示党员教师立足岗位发挥先锋模范作用的风采。

在以后的工作中，我们要把开展创先争优活动当作推动工作的强大动力，把开展创先争优活动同推进本单位各项工作结合起来，常抓不懈，形成长效机制，用推进课程改革和实施素质教育的实际成果衡量和检验开展创先争优活动的成效。

三联三帮活动总结 篇8

在充满活力和创造力的青春年华里，我们举办了一场别开生面的三联三帮活动。这是一个既有趣又有意义的活动，有助于增强团队合作意识，培养领导能力，并且能够增进同学们的友谊。

活动开始前，我们首先进行了准备工作。为了确保活动的顺利进行，我们根据活动规则和要求，制定了详细的活动计划，安排了相应的场地和设备，确定了参与活动的同学名单，并进行了必要的分组。每个小组由三名成员组成，旨在促进团队之间的合作和协调。

在活动正式开始之前，我们进行了简短而热烈的开场仪式。领导者向全体同学介绍了活动的目的和意义，并鼓励我们积极参与，充分发挥自己的团队精神和才能。同时，我们也进行了简单的暖身活动，以便在活动过程中更好地投入和发挥我们的潜力。

接下来，我们开始了三联三帮活动的主要环节。整个活动分为三个阶段，分别是“建立信任”，“团队合作”和“展示成果”。每个阶段都设计了一系列有趣且富有挑战性的任务，以测试我们的团队合作能力和创造力。

在“建立信任”阶段中，我们进行了一系列的团队建设活动，如“瞬间互动”，“人盯人”等。这些活动要求队员之间互相合作，并以信任和默契为基础，共同完成任务。通过这个环节，我们不仅加深了对队员之间的信任，还学会了如何在团队合作中有效沟通和协调。

在“团队合作”阶段中，我们进行了一场名为“解谜大挑战”的团队协作游戏。活动中，每个小组都被要求解决一系列复杂的谜题和障碍，不仅需要运用智力，还需要团队之间的协作和配合。在这个环节中，我们深刻体会到了团队合作的重要性，明白了只有大家齐心协力，才能取得最终的成功。

最后一个环节是“展示成果”。在这个阶段，每个小组被要求展示他们在之前两个环节中所学到的技能和经验。我们通过创意和团队合作，展示了各种舞蹈、歌曲、文艺表演、短剧等，充分展示了我们的才华和团结力。

三联三帮活动不仅给我们带来了欢乐和激情，而且在这个过程中，我们也学到了很多。首先，团队合作精神是成功的关键。只有当大家齐心协力，充分发挥各自的长处，才能更好地完成任务。其次，沟通和协调能力至关重要。一个团队中的每个成员都有不同的观点和创意，只有通过有效的沟通和协调，才能形成共识和统一行动。最后，信任和团结是团队合作的基石。在团队活动中，每个成员都需要相互信任和支持，携手共进。

通过三联三帮活动，我们不仅增进了彼此之间的友谊，还培养了自己的领导能力和团队合作精神。这个活动让我们更好地了解自己，提高了我们的自信心和积极性。我们相信，这种团队合作精神将伴随着我们未来的成长，并在我们的人生道路上发光发热。这也将成为我们铭记的美好记忆，激励着我们不断超越自我，在未来的日子里创造更加辉煌的成就。

三联三帮活动总结 篇9

组织人大代表开展“三联”活动

工作小结

为充分发挥市人大代表作用，密切与人民群众之间的联系，根据人大常委会文件要求，在人大代表中积极开展助推发展联企业、强化监督联部门、履职为**群众的“三联”活动，现将活动开展情况简要汇报如下。

一、强化组织领导

为确保“三联”活动顺利开展，我乡制定专题方案，召开专题会议，就活动开展进行讨论和部署，同时加强对代表的联系和指导，对代表的活动情况进行专项登记和检查，确保“三联”活动不流于形式。

二、细化内容形式

（一）细心帮扶企业。制定专题方案，每位县代表联系2家企业，全力进行日常资金、技术、管理等方面的支持，帮助其解决生产经营中遇到的矛盾调解、征地拆迁等困难和问题。同时，由乡人大统一组织，对帮扶企业进行统一走访和调研，帮助解决企业与企业之间兼并重组、做大做强、或进行整改扩建等重大问题4个，如我乡**公司因新扩建厂房在征地拆迁过程中遇到较大难题，一度导致扩建工程停工，在乡人大统一组织下，县代表**、**春多次上门帮扶，切实解决了困难，确保企业正常建设。

今年上半年，我乡县人大代表加上部门乡代表，共联系企业35家，组织专题调研两次，帮助企业解决具体问题十余个，有效助推了企业发展。

（二）诚心监督部门。根据县人大常委会的统一安排，我乡每一位代表都及时与联系监督单位进行对接，了解他们的机构设置、工作职责、执法依据、工作流程等，在充分了解的基础上，听取他们的工作情况介绍，对人民群众普遍关心的、涉及部门职责的热点、难点问题进行专题了解和交流，在促进部门工作的同时，加强了部门与代表、代表与群众之间的交流与联系。

（三）贴心关怀群众。一是扶贫帮困。乡人大统一制定方案，在要求每位县代表帮扶、走访两户困难群众的基础上，重点开展了帮扶困难学生、与贫困学生结对专题活动，将行动延伸至乡人大代表，每位县代表帮扶2名贫困学子，每位乡代表帮扶1名贫困学子，同时规定每个学期不少于400元的帮扶资金，每年不少于4次的上门交流，全乡共结对帮扶60个贫困学子，在帮扶中加强了人大代表与群众的交流。

二是走访交流。市代表在各自的选区内，有针对性的走访老同志代表、党员代表、企业代表、困难群众代表等各类群体，在走访中充分倾听他们的心声、了解他们的意愿、增进与群众的交流。

三联三帮活动总结 篇10

在我们学校的三联三帮活动中，我校举行了一次非常成功的活动。这次活动的目的是通过学生之间的团结协作和相互帮助，培养他们的团队精神和集体荣誉感。活动周期为一个月，参与活动的是全校的学生们。

活动的开始是选择团队的组建。学生们自愿报名参加活动，并在学校设置的指定地点进行队伍组建。每个团队有三名成员，他们需要相互合作并互相扶持，共同完成活动的任务。为了保证团队的多样性和互补性，学校设置了一定的条件，要求团队成员在性格和技能上互补，并分别代表不同的年级和专业。

活动开始后，每个团队被分配了一个导师。导师是学校的老师，他们负责指导和监督团队的活动，同时也提供必要的支持和帮助。导师在每周进行一次集体辅导，帮助团队解决遇到的问题，并提供必要的指导。

团队活动的主要内容包括团队建设、任务完成和比赛。在团队建设阶段，团队成员通过进行多项合作活动，加强了彼此之间的了解和信任。这些活动包括拓展训练、团队讨论和角色扮演等。团队成员通过这些活动，学会了相互沟通、互相支持和团队协作。

任务完成是活动的核心部分。每个团队每周被分配一项任务，任务要求团队成员共同努力，借鉴各自的特长，解决问题并达到预期的目标。任务内容涉及各个领域，包括社会调查、科研报告、文化展示等。团队成员通过合理分工，互相协作，有效完成了每周的任务。

比赛是整个活动的亮点和结束部分。在比赛中，每个团队需要展示他们在活动中所学到的技能、团队合作和创新能力。比赛的形式多样，包括舞蹈比赛、演讲比赛和智力竞赛等。每个团队在比赛中充分发挥自己的特长，展示出团队的凝聚力和创造力。

整个活动在师生们的共同努力下取得了圆满成功。通过这次活动，学生们培养了自己的团队精神和集体荣誉感，懂得了协调合作和互相扶持的重要性。活动不仅提高了学生的专业知识和技能，还加强了他们的交流能力和创新思维。同时，活动也为学校的教学改革、素质教育和校园文化建设提供了宝贵的经验。

通过这次活动，我深刻体会到团队的力量是无穷的。只有团队成员相互帮助、相互支持，才能取得最大的成功。在今后的学习和生活中，我将继续发扬团队精神，积极参与团队活动，为我们班级和学校的荣誉而努力。我相信，通过这样的活动，我们的团队将会更加强大，我们的学校也将变得更加美好。

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三减三健活动总结

在不同的时期，我们看过不同的范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。优秀的范文更能受到大家的关注，写优秀范文需要包括呢些方面呢？下面是小编帮大家编辑的《三减三健活动总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。

三减三健活动总结(篇1)

三减三健活动总结

近年来，随着生活水平的提高和饮食结构的变化，人们的健康问题日益突出。为了提高大家的健康意识，提倡健康的生活方式，我校于近期举办了一系列的“三减三健”活动。通过此次活动，不仅加强了大家对健康知识的了解，还培养了良好的生活习惯。

此次活动包括了“减糖、减盐、减油”和“健康饮食、健身锻炼、健康心态”两个方面。通过这三个“减”和三个“健”，我们旨在引导大家慢慢改变不健康的生活方式，逐步实现健康的人生。

在减糖、减盐、减油方面，我们组织了一系列的宣讲会和讲座，邀请了专业的医生和营养师为大家解答疑惑。他们向我们详细介绍了糖、盐和油对健康的影响，提醒我们合理控制这些因素的摄入量。此外，我们还推出了一系列低糖、低盐、低油的食谱，鼓励大家自己动手尝试。除了在饮食上的调整，我们还鼓励大家选择更加健康的食材和烹饪方式。通过这些宣传和推广，同学们的饮食习惯逐渐改善，一些高糖、高盐、高油的食品被逐渐减少甚至替代。

在健康饮食、健身锻炼和健康心态方面，我们组织了一系列的运动会和健身活动。旨在提高同学们的身体素质和增强体育意识。在校内操场上，同学们分为几个不同的小组，进行了足球比赛、篮球赛和田径运动。这不仅锻炼了同学们的身体，还培养了团队合作的精神。同时，我们还定期组织了健身俱乐部的活动，包括瑜伽、舞蹈和游泳等，供大家选择参加。此外，我们还邀请了心理专家为同学们讲授如何保持健康心态，如何面对压力和困难。这些举措极大地促进了同学们的身体和心理健康。

此次“三减三健”活动的总结，不仅体现了我们学校对学生身心健康的高度重视，也展现出我们学生对健康生活的积极态度。这次活动有效地唤起了同学们对生活的关注，并激发了他们改变不良习惯、追求健康生活的愿望。

然而，我们也意识到，改变生活习惯需要时间和坚持。虽然此次活动取得了一定的成果，但还存在一些问题。比如，有些同学在面对美食的诱惑时，难以控制自己的摄入量；有些同学对于健身活动缺乏兴趣。为了解决这些问题，我们计划进一步加强相关的宣传和教育，鼓励同学们参与更多的活动，引导他们逐渐养成健康的生活习惯。

总的来说，此次“三减三健”活动对于改善同学们的生活习惯和促进健康意识的提高起到了积极的推动作用。我们相信，在学校和家庭的共同努力下，同学们的健康水平会得到进一步的提高，为他们的未来发展打下坚实的基础。通过这次活动的成功举办，我们也将继续努力，为同学们提供更多有趣有益的活动，引导他们走上健康快乐的道路。

三减三健活动总结(篇2)

统计显示，慢性病死亡在我国总死亡人数中的`占比超过80%，且慢性病患者呈年轻化的趋势。“不健康的'生活方式和行为，如高盐、高油、不当膳食和缺少锻炼等，是当前慢性病发生发展的主要因素。”省卫生计生委有关负责人介绍，近日我省发布《河北省“三减三健”全民健康生活方式行动实施方案（20xx—20xx年）》，倡导人们形成健康生活方式，防控慢性病发生。

“‘三减’即减盐、减油、减糖，‘三健’即健康口腔、健康体重、健康骨骼。”省卫生计生委有关负责人介绍，今年我省将以县（市、区）为单位全面启动“三减三健”全民健康生活方式行动，力争到2020年，居民人均每日食盐摄入量下降10%，居民膳食脂肪提供能量占总能量的比例控制在30%以内。

减盐：成人摄盐每日应不超6克

调查显示，我省居民人均食盐日摄入量超过12克，超标一倍。“因食盐摄入过多，我省居民患高血压的风险增高了14%，心血管病、胃病、骨质疏松、肥胖等其他疾病的患病风险也随之大大增加。”省疾控中心专家表示，要预防慢性病的发生发展，首先要从控制食盐总摄入量开始。

根据方案，减盐行动将以餐饮从业人员、中小学生、家庭主厨等为重点人群，食堂、餐厅、学校、社区、超市为重点干预场所，开展餐饮企业减盐活动以及学校、社区减盐活动，普及低盐膳食与慢性病防治知识，增强居民低盐饮食意识。

“烹调食品时少放5%至10%的盐，并不会影响口味。”专家建议，应使用定量盐勺控制放盐量，尝试用辣椒、大蒜、醋和胡椒等为食物提味，也可用无盐混合调味料，减少对咸味儿的“关注”。平时应少吃榨菜、咸菜和酱制食物，不吃或少吃钠盐含量很高的熟食肉类或午餐肉、香肠和罐头食品。

减油：成人摄入油量每日应不超30克

当前，我国居民每人每天油脂的平均消费量高达50克。研究表明，油腻食物吃得太多，除导致消化不良外，还容易引起糖尿病、冠心病和脑梗塞等疾病，同时结肠癌、前列腺癌等恶性肿瘤也和“油大”有联系。

针对这一现状，方案明确提出，我省将结合减盐行动，引导餐饮企业、集体食堂和公众共同采取措施控制油脂摄入量，对学校学生、家庭主妇、健康生活方式指导员等重点人群进行培训和干预指导，增强居民低油膳食和健康饮食意识。

“要坚持家庭定量用油，控制总量。”专家提醒公众，应多用蒸、煮、炖、焖、拌等健康烹饪方式，此外，用煎的方法代替炸可减少油的摄入。少吃或不吃油炸食品，在外就餐时少点油炸类菜品。尽量不用动物性脂肪炒菜做饭。同时要经常更换烹调油的种类。

减糖：每人每天添加糖摄入量不超50g

“添加糖与饮食质量不佳、肥胖和慢性疾病风险有关。”省疾控中心专家指出，摄入添加糖，尤其是通过饮用含糖饮料摄入添加糖会增加总能量摄入，有可能降低其他营养食品的摄入，造成膳食不平衡，导致体重增加，并加剧慢性疾病风险。同时，饮食中的糖是龋齿最重要的危险因素。

根据方案，减糖行动将以儿童青少年为重点人群，我省将在托幼机构、中小学校开展“糖与健康”健康教育主题活动，鼓励减少含糖饮料和高糖食品的摄入。引导餐饮企业、集体食堂积极采取控制添加糖使用量的措施，减少含糖饮料的供应。

那如何减糖呢？专家表示，日常生活中应多喝白开水，不喝或少喝含糖饮料。应减少饼干、巧克力、糖果等食物摄入量。烹调菜肴时应少放糖，或尝试用辣椒、大蒜等为食物提味以取代糖，并减少去餐馆就餐机会。

三健：保持健康口腔、健康体重和健康骨骼

据介绍，健康口腔行动将以儿童青少年和老年人为重点人群，学校、托幼机构和社区为重点场所，开展幼儿园、学校、社区口腔健康促进活动。健康体重行动以职业人群和儿童青少年为重点人群，开展职业场所体重控制活动和儿童青少年超重肥胖干预活动，倡导天天运动、维持能量平衡。在此基础上，将以中青年和老年人为重点人群，组织开展群众性骨质疏松防治知识竞赛等公众广泛参与的活动。

为保持口腔健康，专家建议大家，每天早晨起床后、晚上睡觉前分别刷牙1次，尽量使用含氟牙膏。餐后、食用零食、饮用碳酸饮料后，应及时用清水漱口，清除食物残渣。普通成年人每年至少进行一次口腔检查。

“要保持健康体重，每周应至少进行5天中等强度身体活动，累计150分钟以上；坚持每天主动身体活动6000步以上，尽量减少久坐时间。”专家还指出，要保持骨骼健康，平时应多吃富含钙、低盐和适量蛋白质的均衡饮食。同时要做到不嗜烟，不过量饮酒，以降低骨折风险。

三减三健活动总结(篇3)

鸡西市开展“三减三健，迈向健康”

主题宣传活动总结

9月1日是全民健康生活方式行动日,鸡西市疾控中心组织开展“减盐、减油、减糖，健康口腔、健康体重、健康骨骼——三减三健，迈向健康”为主题的系列宣传活动。

当天上午，在疾控中心主任李众的带领下，3个县、6个区准时到达活动现场。现场悬挂宣传条幅、展出宣传展板、发放合理膳食知识的宣传单，并设立咨询台为前来咨询的群众免费咨询，向他们讲解高盐饮食的危害、控制食盐摄入量等减盐核心知识，演示控盐壶与盐勺的正确使用方法，提倡居民科学用盐、减少盐的摄入量。

据统计，此次活动共展出宣传展板4块，宣传横幅7余条，发放宣传手册30000多份，发放腰围尺120个，限油限盐壶（勺）100套、受益群众达2000余人，受到群众一致好评，收到良好效果。

鸡冠区疾控中心

2017年9月6日个人工作业务总结

本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务****(前身为“西安中正矿业信息咨询****”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。

在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时，积极参加技术培训和学习，加快自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力成为一名合格的测绘技术人才。

在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想素质和职业道德。

在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。

在公司领导的关心和同事的支持和帮助下，我很快完成了职业角色的转变。

1、 回顾过去四年的职业生涯，我主要做了以下工作：

1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。

2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。

3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:

1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。

4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。

6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。

7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。

通过以上工作，我学到并具备了以下工作能力：

1通过实践，对测绘的研究内容和现实意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

2、熟悉了

三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态***、rtk等测量仪器的工作原理和操作方法。

3、掌握了***控制测量内业解算软件（南方测绘 ***数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。将野外测量数据导入软件进行地形测绘和处理。

4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。

5在项目负责人的领导下，参与整个测量项目的组织和运作，对项目的实施过程有深刻的了解。通过在项目组的实习，我培养了我的组织和协调能力，为今后的工作打下了坚实的基础。

二、工作中尚存在的问题

从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识不够系统，实践能力仍然有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。

三、今后的工作打算

通过对四年来工作的总结，我在工作技术、世界观、人生观、价值观等方面都有了很大的进步。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。

三减三健活动总结(篇4)

201x年9月1日，是全国第10个“全民健康生活方式日”，主题是：“三减+三健 十年续新篇”，其中“三减”包括减盐、减油、减糖，“三健”包括健康口腔、健康体重、健康骨骼。为进一步推进辖区全民健康生活方式行动，提高居民的健康意识和健康生活方式行为能力，宣传“三减+三健”健康知识，锦屏岳林街道社区卫生服务中心于9月份开展“三减三健”健康知识讲座进社区活动。

9月22日，中心邀请奉化市中医院营养科缪勤旭医生为东门社区居民讲解“三控促健康——控油限盐少糖更健康”知识。缪医生向听课居民介绍了16版中国居民膳食指南，对新增或者更改的内容进行解读，对过量摄入油、盐、糖的危害进行详细解析，希望大家能够做到“控油限盐少糖”，逐步改变“重”口味的饮食习惯。

9月28日，中心邀请奉化市中医院骨科沈冬医生为南溪社区居民讲解“认识骨质疏松症”知识。沈医生向听课居民详细介绍了骨质疏松症的类型、形成过程、特点、对个人生活的影响及哪些人容易得骨质疏松症，同时介绍了骨质疏松症的早期症兆及相关预防措施。

9月30日，中心邀请奉化市妇幼保健院口腔科葛赟医生为庄山社区居民、塔水村村民讲解“老年人的口腔保健”知识。我国60岁老人“一望无牙”的现象已经非常普遍，维护和促进口腔健康势在必行。葛医生指出，目前老年人的口腔问题主要包括龋齿、牙周炎、牙齿缺失、口腔粘膜白斑、口臭等，这些问题的存在会导致肺炎和支气管炎等感染性疾病、胃病和肠道疾病的增多，对心脏、血管健康等都有影响。葛医生希望老年人能够养成良好的生活习惯，坚持早晚温水刷牙、饭后温水漱口，经常按摩牙龈、叩齿、咽津、搓唇、鼓腮，能够定期检查牙齿，发现口腔疾病尽早处理。

三减三健活动总结(篇5)

201x年，我区在“三减”工作的指导下，以“减负”为工作重心，以“减负”为工作重心，以“减能增效、减负增效”为工作主线，切实做好“三减”工作。

一、加强学习教育，提高认识

为切实把“三减”工作落到实处，我区制订了《关于进一步加强“三减”工作的通知》，并成立了以区委为组长的“三减”领导小组。各乡镇也相应成立了“三减”工作专班，由区“三减”办主任任副主任，各乡镇也相应成立专班。“三减”工作领导小组定期召开会议，及时学习“三减”的相关精神，及时研究“三减”工作中的新问题、新困难。通过“三减”工作的学习教育，使广大职工牢固树立终身学习的观念，提高了思想认识，进一步明确自身的职责，进一步加大了“三减”的工作力度。

二、精心组织，开展各项活动

一）、开展“减负”宣传活动

我们按照区委“减负”工作领导小组要求及时印发了《关于做好“三减”工作的通知》，并在全社会进行了宣传。为提高职工的思想认识，在社区居委会、各村居委会张贴“三减”宣传海报。使广大群众充分认识到“三减”工作的重要性及必要性，自觉参加“三减”活动，自觉参与“减负”工作。

二）、加强督查，落实工作责任

为确保“三减”工作落到实处，我们在“三减”工作的指导上采取了一系列行之有效的措施，如：一是加强对“三减”工作领导小组的组织、指导与监督；二是加强宣传，使全社会都重视学习“三减”，自觉参加“减负”工作；三是加强督查，使“三减”的工作落到实处。

三）、抓好“减负”工作的落实

为了确保“三减”工作落到实处，我们采取多种形式，广泛开展了宣传活动，如：在“三减”活动期间，我们开展了“减负”知识讲座、知识竞赛活动、征文活动等。通过“减负”知识讲座，不仅使职工充分了解了“减负”的意义及内容，而且提高了职工的认识，加强了工作的责任感。通过“减负”活动，使广大职工认识到“减负”的重要性，增强了工作的自觉性。为了确保“三减”工作落到实处，我们制定了《关于做好“三减”工作的通知》，明确了“减负”工作的内容和责任，并把“三减”工作的任务和时间安排告知广大群众。

三、加大监督力度，确保效果

为了确保“三减”工作的落实，我们成立了“三减”领导小组，由社区居委会主任为组长，社区工作人员和社区工作人员为副组长，各单位负责人为成员的“三减”工作领导组。领导小组下设办公室在社区，由社区党总支担任办公室成员，负责社区工作的日常工作。

为了确保“三减”工作的有效开展，我们成立了“三减”领导小组，由社区居委会主任担任办公室主任。社区党总支、主任由社区居委会主任担任副主任，社区工作人员、党总支、各村居委会主任担任办公室主任，各单位为成员。社区居委会也相应成立了专门的领导小组，由社区党总支担任办公室主任，社区工作人员由社区工作人员担任办公室主任，社区工作人员为社区工作人员，各村居委会也都配备了专职的领导小组，负责“三减”工作的日常工作。

为此，我们在“减负”的过程中，做到了责任明确、措施得力、措施到位。

一）、“减负”工作的组织领导。

为确保各项工作有序进行，区成立了“三减”工作领导小组。由社区居委会主任、党总支担任组长。

为此，我们在“减负”活动实施的第一天，就成立了“减负”领导小组，由社区居委会主任任副组长，社区工作人员及各村居委会主任担任组员的“三减”工作领导组，并下设“三减”工作小组办公室。

领导组下设办公室在社区工作人员。

二）、“减负”工作的管理措施

1、“减负”工作实施的具体措施。

2、“三减”工作的考核与奖惩。

3、“减负”工作的检查评比。

4、“三减”工作的考核与奖惩。

5、

三减三健活动总结(篇6)

为认真贯彻落实关于进一步加强和改进农村三减三增三减三减三减工作的要求，我镇认真落实县委、县的统一部署，结合我镇实际，开展“三减三增三减三提三降低”活动。现将我镇三减三增三减三降工作开展情况总结如下：

一、提高认识，加强领导

按照县委要求，我镇召开镇会专题研究并成立了镇三减三增三减三增三降低工作领导小组，组长由镇长任组长，副组长由镇长任副组长，镇直各单位主要负责人为成员，组织全镇职工认真学习县委县的会议精神。

二、认真组织

为加强我村三减三增三增三减三增三减一降三提三提三降三降低“三减三增三降”工作的落实，确保三增三减三降三增三增三增三减一增，按照县委的安排，成立了三减三增三减三增三增三降工作领导小组。

三、加强领导，明确工作责任

根据县委、县的统一安排和镇、的安排部署，为了加强对三农工作的领导，确保三农工作顺利开展，镇、高度重视，成立了以任组长，副镇长为副组长，各村、站负责人为成员的三防工作领导小组，并制定了三农工作实施方案，明确了工作责任，为三农工作的顺利开展提供了组织保障。

四、突出主题、强化措施，确保三农工作顺利进行

1、加大宣传培训力度

镇、利用各种、村组会和群众会的有利时机，以各种宣传教育活动和“三农”法律法规为主要形式，大力加强农民思想道德建设，提高了农民遵纪守法意识，增强了社会自我保护意识。

2、强化农村三项工作

3、强化村级组织建设

4、强化“三农”法制宣传教育

在镇、主要领导的高度重视下，村两委班子及成员率先垂范，严格要求，认真落实农村三项工作，确保农村三项工作顺利开展。

五、加大投入，加大资金的投入

农村三项工作的开展，对于改善农村生产、生活环境，保障农村社会主义现代农村和谐稳定，具有十分重要的作用，为此，镇财政一方面加强对村级组织建设，积极支持村务公开，另一方面，对村两委班子进行推荐、选举，对村两委班子的选举产生了会主任。

通过努力工作，今年我镇农村三项工作有了明显的发展，农村三项任务的完成也得到了农村、和群众的充分肯定。但是，我镇农村三项工作也存在一些问题，一些薄弱环节还有待于深入研究解决，需要进一步加大工作力度。

三减三健活动总结(篇7)

减少三减三减”工作在我校工作的指导下，在全体教师的共同配合下，积极贯彻“减负增效、科学减少”的指导方针，全面实施素质教育，以提高教师教学水平、减低对学生的影响为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教师整体素质为目的，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真完成了学校的“减负”工作，现总结如下：

一、积极开展教研活动，提高教学质量。

为进一步提高教师的素质教育，促进教师的专业化水平发展，提高课堂教学效率，我们在教师中开展“减负增效”主题教育，让教师在学习、反思和总结的过程中，自主学习、积极实践、自我反思。通过教育活动的开展，促进了教师自觉地加强自身的业务能力提高。

二、加强教育科学理论学习，不断提高教师的理论素养。

本学期，我们在学校领导及学科组、德育处的配合下，继续认真学习了新课程的理念，进行了教育科学理论的学习，并结合自己所任班级的实际情况，制定出本学年的教育科学理论学习计划，组织老师们学习新课程的理论，开学初结合教学计划，学习新课程的改革与研究，提高教育科学理论知识水平和科学教学研究能力，使教师们明确新课程标准下的教育教学目标和教学任务，使他们能更好地把握教材，理解教材，把握教育的方向，提高自身的教育理论和业务水平。同时，我们还学习和掌握了有关现代教育科学理论。

三、积极开展科研活动，提高教师的理论素养。

教师在教育科研的实践中，能根据教学的实际需要，结合我校实际，开展形式多样、内容丰富、贴近教师实际的理论学习活动，不断提高教师的理论素养。

四、加强学科课程的管理，使课程更加规范。

我们在开展科研活动的同时，不断地加强了学科课程的管理，把学科课程规范化、制度化、经常化地落实到各科教学中去。如我们要求学生每天必须准时到校，每位教师每天必须按时到校，每个学生必须有书写、有读书笔记，并且有自己的学习摘抄。学生在校的学习时间不超过4小时，教师必须按时到校、按质按量完成学科课程。同时，学校的办公室，教师们每学期都要定期对教师的教学进度及教学效果进行检查。

总之，我们通过科研活动，切实提高了我校的课堂教学能力和科研能力。学生在校的科学知识得到了广泛的利用，科学素养得到了提高，学校的教学质量也得到了稳步的提高。

三进三比活动总结

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编精心整理的三亮三比三评活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三进三比活动总结 篇1

根据镇组发〔xx〕xx号《关于全县窗口服务单位开展“三亮三比三评”活动实施意见的通知》精神，镇党委政府高度重视，把此项活动列入重要议事日程，认真筹划，精心安排，创新载体，丰富内涵，使“三亮三比三评”活动收到了实效。现将工作情景总结如下：

本次活动，各党支部组织和引导党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。在服务中心、服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。着力抓好与群众联系密切、高度关注的问题，不断改善作风、强化服务，使群众满意，让人民群众切实感受到“创先争优”活动给他们带来的变化和实惠。

一、措施到位，确保“三亮三比三评”活动扎实有效

一是组织领导到位，确保精神实质落到实处。我镇高度重视，成立由镇党委书记任组织，各班子成员为成员的领导小组，专题研究部署，制定《镇开展“三亮三比三评”活动实施意见》，从目标要求、资料、活动措施等几个方面来确保我镇“三亮三比三评”活动有计划、按步骤、高质量的开展工作。经过宣传动员，全体党员统一思想认识，明确工作任务，以创立先进基层党组织、争做优秀共产党员为共同目标，深入到“三亮三比三评”活动中去。

二是分类指导。根据不一样的岗位特点，制定具体可行的实施方案，明确争创标准，设计争创载体，落实争创职责和措施。对党的'力量比较薄弱、开展创先争优活动比较困难的窗口服务单位，采取有效措施，加强具体指导。

三是典型示范到位。把典型示范作为推进各支部创先争优活动的重要抓手，认真组织开展“我身边的优秀共产党员、“群众满意窗口、“优质服务标兵”等推荐评比活动，及时发现、精心培育、认真总结、大力宣传窗口服务单位党组织和党员的先进典型，努力构成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

四是党群共创到位。以创先争优带动工会、共青团、妇联及其所联系的广大群众创先争优。积极推进党建带工建、带团建、带妇建，带动群团组织和其他工作人员创先进、争优秀，以窗口服务单位的优质服务感染群众、引导群众，经过党内带党外、党员带群众，使创先争优成为全社会的价值取向和共同追求。

五是督促检查到位。镇委创先争优活动领导小组采取听取汇报、专题调研、交流研讨、现场检查、经常性督查、随机抽查、明查暗访等形式，了解活动进展情景，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展，防止创先争优活动流于形式，走过场。对开展活动思想上不重视，工作上不得力，群众反映很大的窗口服务单位，要及时提出批评，限期整改，确保群众真正得实惠。

二、结合实际，确保活动取得成效

1、党员干部服务意识明显提升。镇党委要求每一位党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。经过“三亮三比三评”活动，大家的服务意识明显增强，每一位党员都带着“如何创礼貌服务窗口”和“如何争当优秀党员”两个问题，把“三亮三比三评”活动与深入推进工作作风建设有机结合起来，加强自身学习，使党员带头奉献精神和为民服务意识得到有效增强。

2、党员干部作风面貌建设明显提升。经过开展党员干部“三亮三比三评”活动，充分发挥党员干部先锋模范作用，进一步增强党组织的凝聚力和号召力，激发和调动镇党员干部的主动性、积极性和创造性，增强党性观念和宗旨意识，为推进我镇各项工作顺利开展供给了坚强的组织保证。

三进三比活动总结 篇2

按照简教党委《中共简阳市教育和科学技术局委员会关于扎实做好创先争优活动近期几项工作的通知》精神要求，简阳市第一幼儿园党支部在全体党员中认真组织开展了以《爱岗敬业 服务社会》为主题的三亮三比三评活动，通过以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩”为主要内容活动的开展，党员综合素质、服务效能、服务水平和工作效率明显提高，师生及家长对党员的满意度明显提升，幼儿园党建工作活力明显增强，现将本次活动开展情况总结如下。

一、提高认识 部署工作

为了使本次活动扎实有效的开展，简阳市第一幼儿园党支部成立了以党支部书记温常伟园长为组长，支部主要负责人冷莉、杨琳等为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导。结合幼儿园支部工作实际，认真定活动方案，以“提升能力、提升标准、提升效率”为活动重点，在“三比”即比作风、比技能、比业绩上下功夫，实行主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，相关部门密切配合、齐抓共管。使全体党员明确活动目标，由于组织得力，目的明确，方法具体，突出了活动开展的时效性，提高了党员素质，树立了党员先锋表率作用，提高了支部的战斗力、凝聚力。

二、加强宣传 提升活动影响力 增强党员自觉性

为了营造活动氛围，幼儿园党支部利用职工大会，党支部大会，黑板报，制作条幅、刷写宣传标语、编发信息等方式，积极营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围。增强全体党员参与活动的自觉性，要及时总结推广好经验好做法，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，不断激发活动开展的内在动力。

三、积极推行“三亮” 展现党员风采

活动开展之初，在全体党员中开展了“三亮'竟赛活动:一是党员“亮标准”。将共产党员“五带头”标准上橱窗、进办公室，激发党员教师为民服务、创先争优内动力。二是“亮身份”。公开每个党员教师的相关信息，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。三是“亮承诺”。结合各自的教学工作实际，在为师生、为教学方面做出岗位承诺,全校十六位党员作出公开承诺五十八项，涵盖了教育教学工作、为师生服务、帮扶结对子等方面，并张贴公示，自觉接受群众监督。

四、开展“三比” 激发党组织和党员创争激情

一是比技能。全体党员开展岗位练兵、内强素质活动，通过活动的开展，全面贯彻教育方针、积极实施素质教育、深入推进新课程改革,全面提升广大教职员工的业务技能和服务本领。二是比服务。幼儿园党组织和党员通过比教学态度、比教学效率、比教学方法等，加强改进师德师风，提高教育教学质量。牢固树立为民服务理念、热情服务群众，积极创新服务方式，满足群众需求。三是比业绩。组织党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众等情况进行量化考核、评定档次，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。同活动的开展涌现了一批默默无闻、敬业奉献的`老党员，如毛春丽、徐向清等。一批勤奋上进，业务精良的中青年党员如:王静、邱麟雲、汪雅灵等脱颖而出，成为教师队伍中的中坚骨干力量，为学校各项工作的开展起到了模范带头示范作用。

五、认真组织开展群众评议活动

一是党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照公开承诺，进行述职自评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。二是群众测评。组织教师、学生和家长对党员在活动中表现、业绩、尤其是公开承诺兑现情况进行评议。通过评议考核，群众的满意度较高，党员承诺事项除客观条件因素无法完成外，其余全部完成，受到了群众的高度评价，充分体现了党员的先锋分模范作用，涌现了象王静、邱麟雲等一批红星党员。

总之通过活动的开展，提升了党员素质，增强了党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥了党员先锋带头作用，为构建和谐校园，提高教育质量，办人民满意教育奠定了坚实基础。我们将认真总结，再接再厉，以此次活动为契机，把支部工作做得更好。

三进三比活动总结 篇3

7月8日至9日，xx学院组织第四期学员赴xx县市xx开展了素质拓展训练活动。

素质拓展训练中，队员们在教官的带领下发挥团结协作、吃苦耐劳的精神，完成了“盲人摸象”、“信任背摔”、“高

空断桥”“领袖的风采”等素质拓展项目，并聆听了关于“爱与教育”的心理辅导讲座。通过素质拓展，队员们领悟了作一名“精英”所应当具备的'责任与担当、团结与沟通、勇气与坚强，培养、锻炼了xx学院学员的心理素质、团队精神。合作意识和沟通技巧。

素质拓展活动结束后，由xx学院第四期学员组成的“xx学院挂职锻炼实践队”将赴xx市xx县开展为期半个月的挂职锻炼工作。

三进三比活动总结 篇4

为进一步激发我委广大党员投身创先争优活动的内在动力，提高党支部和广大党员践诺能力和自我约束能力，今年以来，我委根据县委创先争优活动领导小组办公室的要求，积极组织党员干部开展“一诺三评三公开”活动，扎实推进了创先争优活动向纵深发展，现总结如下：

一、找准定位，公开承诺

各党支部在调研走访、征求意见建议的基础上，按照党组织“五个好”创建目标和党员“五带头”争优标准，围绕县委、县政府提出的“五个县”建设目标和发改委“创先争优当先锋，抢抓机遇促发展”的活动主题，依托“在强化学习，深入调研上创先争优;在加强经济运行分析，提高项目工作水平上创先争优;在严格依法行政，转变工作作风上创先争优;在厉行节约，降低行政成本上创先争优”为内容的“四个创先争优”活动载体。结合单位年度工作计划和个人岗位特点，严把科学定诺、公开亮诺、全面诺践三个环节，并采取“友情提醒”方式促践诺，组织“党建活动日”口头或书面汇报督践诺，建立健全了领导带头、例会推进、台帐登记、履诺销号、跟踪问效等工作制度，做到承诺一件、登记一件，兑现一件、销号一件，实现了定诺求“准”、承诺求“实”、履诺求“真”、督诺求“严”的目标。目前，全委3个党支部和28名党员作出承诺事项60多个。

二、敞开思想，深入评议

各党支部综合运用领导点评、群众评议、组织评选三种方式，坚持一诺一评、一月一促、一季一查，保证公开承诺落到实处。领导点评注重做到与全县工作大局、部门工作实际、群众所想所盼“三个结合”，力求点评对象、点评内容、点评程序“三个明确”，健全点评台帐、整改落实、日常考核“三项机制”，建立了领导干部联系点评工作制度，结合专项会议、联席会议等对下级党组织及班子成员进行“集中点评”，利用工作检查、调研研究、走访慰问、会议党课等机会进行“随机点评”，各党支部利用集中学习、工作例会等时间对党员进行“定期点评”，并将点评结果纳入年终综合考评内容，以点促评推动了各项工作。目前，全委党员领导开展点评25次，点评党组织8次，点评党员75人次。群众评议按照范围广泛、方式灵活、内容准确、程序规范、实效明显的要求，采取上门走访、电话询问、设置意见箱、聘请监督员等方式掌握实情，针对党组织和党员创建目标和争优标准是否达到、措施是否得力、承诺事项是否兑现、先锋模范作用是否发挥等方面，对党组织进行承诺考评，以党员“积分制”管理量化考核积分为依据，对党员进行承诺考评，并将考评结果作为评先树优的重要依据。目前，共开展群众评议3场次，发放满意度测评表50多份，群众满意度在98%以上。组织评选侧重完成中心任务、履行岗位职责情况，注重工作实绩和群众公认度，着眼于典型带动、示范引导，坚持“事迹突出、组织认可、群众满意，树得起、立得住、叫得响、推得出”的原则，从各层面发现一批、培养一批、总结一批、储备一批、推出一批、宣传一批有影响力、具有广泛群众基础的先进典型，“共产党员先锋岗”、“共产党员示范岗”等活动深入开展，使党支部和党员学有目标、赶有方向。

三、把握尺度，认真公开

建立上评下议公开机制、日常记实评价公开制度、督促检查通报制度，通过网站、简报、活动情况公示栏、党务政务公开栏、党员群众大会等方式将领导点评、群众评议、组织评选、承诺履诺、督促检查等情况公布公开，使争创活动情况公开化、透明化。坚持基层党组织评比结果和群众评议结果定期公开，总支创先争优活动领导小组办公室每季度公开委领导和总支对下属基层党组织的点评情况，每半年将各基层党组织群众评议结果公开，年底将组织评选结果公开;畅通了上情下达渠道。各党支部和党员的公开承诺内容、措施、时限做到了上栏、上墙、上网。坚持记实登记制度，组织和党员如实记录活动内容和履职情况，组织和党员每月公开记实内容，做到点线面公开相结合，在组织生活会、群众评议会上进行公开评价，主动接受组织、党员、群众监督。充分发挥督导组作用，以听取汇报、查阅资料、座谈交流、实地查看等方式，切实掌握基层开展活动的主要做法、取得的实际成效和存在的主要问题，印制了《创先争优活动整改通知书》，对组织和党员的承诺事项建立登记台帐，通过实行目标责任制、兑现销号、专题调研、定期情况通报、经验交流等方式，加大对承诺落实情况的检查督促，确保实现诺必践、践必果，有力推动了争创活动实效。

四、加强领导，稳步推进

一是高度重视，加强领导。委创先争优活动领导小组按照有关要求，高度重视，精心安排，周密组织，细化措施，切实加强领导和指导，确保“一诺三评三公开”工作顺利进行，落到实处。

二是精心组织，统筹推进。今年是创先争优活动深入推进之年，也是“十四五”规划实施之年，各项工作头绪多、任务繁重，各党支部把创先争优活动与其他工作的有机结合，认真谋划，精心组织，统筹协调，稳步推进。进一步转变机关工作作风，提高工作效率和工作质量，提高履行职责能力入手，在促进机关高效运转、更好地服务经济社会发展上下功夫。各党支部以“一诺三评三公开”工作的落实，进一步推进创先争优活动深入开展，从而更好地推进经济社会事业的发展。

三是舆论引导，广泛宣传。各党支部在“一诺三评三公开”活动开展过程中，正确把握舆论导向，充分利用广播电视、报纸、宣传栏等媒体，及时跟踪和掌握活动进展情况，注重总结活动成果，充分挖掘和广泛宣传各类先进典型，努力营造积极向上的舆论氛围。

四是强化措施，确保实效。全委把党组织和党员践诺率、职工群众参与率、党务公开程度和群众满意度作为检验活动成效的重要标尺，继续强化各项措施的落实，确保了活动不走过场，使创先争优活动取得了实效。

五、结合实际、注重实效

一是经济分析和协调能力不断增强。面对价格波动、投资增长乏力等突出问题，全委进一步加强国民经济综合运行、固定资产投资和工业经济运行监测，积极做好月度监测和季度分析，及时发现经济运行中的突出问题，提出解决的具体措施，为县委、县政府科学决策提供了依据。

二是十四五规划纲要和相关专项规划的编制工作进展顺利。强化衔接协调，积极策划谋划好“十四五”期间的`重大建设项目，确保各项规划在发展目标、项目布局、政策手段等方面的有机统一。至目前自治县十四五规划纲要和22项专项规划已定稿，筛选确定十四五重点项目490多项。

三是抓好投资管理。加强农林生态、工业能源、基础设施、社会事业等方面的重点项目建设，全社会固定资产投资继续快速增长。今年1至4月份，全县共完成全社会固定资产投资6.48亿元，同比增长23.13%，完成计划的22.5%。比去年同期增长3.07个百分点，新开工项目25个，比去年同期增加8个。投资总量首次突破6亿元，上升到6.48亿元的水平线。59个新增中央投资项目已建成56个，在建3个，完成投资1.7亿元，占总投资的90.43%。

四是进一步加强项目管理。坚持推行项目建设“五个一”工作机制，严格落实项目建设“五项制度”，特别是高度重视和加强扩大内需项目的监督检查，明确责任主体、规范招投标行为、完善建设条件、督促落实问题整改，积极落实配套资金，确保了扩大内需项目进度、质量和资金安全。深化项目建设责任制和领导包项联系工作，将20xx年重点项目建设工作任务分解落实到各乡镇、部门、单位，实行了县级领导挂项负责制，全面抓好任务落实。

五是重大项目争取工作进展顺利。结合“十四五”规划的编制和推进“五个县”建设，进一步加强与上级部门的衔接沟通，抓好祁连山水源涵养区生态环境综合治理、游牧民族定居工程、扶持人口较少民族发展、世行贷款红湾寺镇经济综合开发项目以及新能源开发、农牧业、旅游、城镇基础设施建设、社会事业等方面重点项目的争取，不断延伸项目实施领域，扩大项目实施规模。

六是自身建设不断加强。坚持不懈地改进工作方法、转变工作作风。加强行政审批工作制度化建设，精简、规范行政审批事项的环节和流程，提高办事效率。对各项目立项审批事项做到了随到随批，对上报上级审批核准的事项指定专人协调联系，确保了项目工作顺利进行。

三进三比活动总结 篇5

为进一步拓宽家校沟通渠道，充分调动家长参与学校管理的积极性和主观能动性，11月7日，州实验小学举行家长委员会成立仪式暨“三进两联一交友”活动工作现场观摩会。

“三进两联一交友”活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。

实验小学成立克州首个家长委员会，旨在发挥家长在学校教育中的作用，构建和完善学校、家庭和社会相结合的教育体系，促进学生全面发展。

据悉，“家长委员会”由140位学生家长选出16名家长代表，并签订责任书，校方设立家长委员会，学校网站设置家长委员会展览，公布其联系方式、章程及相关制度，并及时报道家长委员会动态。校方利用多媒体对家长进行家庭教育讲座，内容主要以家庭教育为主，帮助家长提升自身素质，树立正确的家庭教育观。

记者从州教育局了解到，10月18日，全州启动“三进两联一交友”活动。“三进二联一交友”活动中，州直学校由州党政分管领导联系；县（市）直学校由县（市）主要领导联系，乡镇学校和乡村学校主要由县（市）直部门单位、乡镇领导进行联系。同时，教育行政部门的所有干部和各级各类学校的领导班子成员、中层领导、班主任、辅导员、一般教职工都有联系学校、学生、班级的`任务，确保克州每所学校、每个班级、每个食堂、每间宿舍都由领导干部和教师联系，确保不留死角、不留空白、不留盲点。

20xx年10月26日以及11月4日，中午15：00（京时），物理科学与技术学院的材料16—1班的副班主任廖芳老师以及柴爱民老师在班主任周柯老师的带领下，为更加了解班级住宿情况，也为和同学有更多的交流，老师们走进宿舍来看望班里同学。

三位班主任老师到每个宿舍检查，让学生能清楚的感觉到老师们对同学关爱和呵护。廖芳老师进宿舍后对同学们的关心的问候，柴爱民老师对宿舍关系好的同学们爱的鼓励，周柯老师对宿舍环境的仔细认真的检查，让同学们非常温暖。她们还讲到：大家要相互关心、关爱，大家现在都是民汉混住，一个宿舍间同学的相互帮助，和谐共处让老师们安心放心。

通过老师们的观察，发现有些水房旁边的宿舍有漏水，掉墙皮的状况。还发现了一些小问题，老师承诺说会向学校反应，尽快解决问题，让同学们生活在安全温暖的环境中。这次“三进两联一交友”活动之走进学生宿舍进舍也让同学们感到老师满满的关爱，让大学生活中同学们和老师能更好的交流，沟通，让同学们如虎添翼，在大学之路上奔跑翱翔。随着“三进两联一交友”活动的深入开展，相信以后这样的机会会更多。

三进三比活动总结 篇6

为了扎实推进“两学一做”学习教育深入开展，确保学习教育落地生根、收到实效，陕西省宝鸡市眉县检察院开展“三亮三比三评”活动(即：亮党员身份、亮岗位职责、亮工作流程，比工作能力、比工作作风、比工作业绩，评信念信仰、评责任担当、评遵规守纪)，强化“两学一做”学习教育成果。

立足工作实际“三亮”。亮党员身份，要求党员在工作期间佩戴党徽，亮明党员身份;亮岗位职责，在党员干部办公桌醒目位置摆放“眉县人民检察院工作人员岗位牌”，将姓名、职务、岗位职责公示告知，方便群众办事，接受群众监督;亮工作流程，通过信息公开栏、电子屏幕、微信公众号、新闻客户端对外公布控告申诉、职务犯罪举报、行贿档案查询、民行案件受理等工作流程，为群众提供便利。

立足转变作风“三比”。比工作能力，围绕服务群众，比服务意识强不强、服务态度优不优、服务能力好不好;比工作作风，以“为民、务实、清廉”为核心，开展专项整顿，激励党员转变作风、无私奉献;比工作业绩，开展“文明科室创建”、“身边好人评选”活动，横向比较党员个人工作业绩，激发党员谋事创业、担当实干的积极精神。

立足查改问题“三评”。评信仰信念，结合学习党章党规和系列讲话、开展专题研讨和突出问题查改，对照党员标准，评议党员个人是否信念坚定、政治清醒、自觉向中央基准看齐，有没有信念缺失、精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信等问题;评责任担当，对照先锋模范，评议党员个人是否能以革命先烈和先进典型为榜样，在工作中积极积极、勇于担当，有没有精神萎靡不振、工作消极懈怠，守摊子、不想为、不会为、不作为等问题;评遵规守纪，对照《准则》、《条例》和单位规章制度，评议党员个人能否模范遵守国家法律法规、党内各项条例规定和单位的各项规章制度，督促党员自觉做到手握戒尺、心存敬畏、尊崇党章、遵守党规。

眉县检察院通过“三亮三比三评”活动，激发了全体党员爱岗敬业、干事创业的'积极性和主动性，为“两学一做”学习教育提供了强有力的抓手，把“学”真正落实到了“做”上来。

三进三比活动总结 篇7

根据雁江区教育局《关于开展“三亮三比三评”活动实施意见的通知》精神，认真筹划，精心安排，创新载体，丰富内涵，使“三亮三比三评”活动收到了实效。现将工作情况总结如下：

本次活动，各党员公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。在服务中心、服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。着力抓好与群众联系密切、高度关注的问题，不断改进作风、强化服务，使群众满意，让人民群众切实感受到“创先争优”活动给他们带来的变化和实惠。

一、措施到位，确保“三亮三比三评”活动扎实有效

一是组织领导到位，确保精神实质落到实处。统一思想认识，明确工作任务，以创建先进基层党组织、争做优秀共产党员为共同目标，深入到“三亮三比三评”活动中去。

二是分类指导。根据不同的岗位特点，制定具体可行的实施方案，明确争创标准，设计争创载体，落实争创责任和措施。对党的'力量比较薄弱、开展创先争优活动比较困难的窗口服务单位，采取有效措施，加强具体指导。

三是典型示范到位。把典型示范作为推进各支部创先争优活动的重要抓手，认真组织开展“我身边的优秀共产党员、“群众满意窗口、“优质服务标兵”等推荐评比活动，及时

发现、精心培育、认真总结、大力宣传窗口服务单位党组织和党员的先进典型，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

4、党群共创到位。以创先争优带动工会、共青团、妇联及其所联系的广大群众创先争优。积极推进党建带工建、带团建、带妇建，带动群团组织和其他工作人员创先进、争优秀，以窗口服务单位的优质服务感染群众、引导群众，通过党内带党外、党员带群众，使创先争优成为全社会的价值取向和共同追求。

5、督促检查到位。镇委创先争优活动领导小组采取听取汇报、专题调研、交流研讨、现场检查、经常性督查、随机抽查、明查暗访等形式，了解活动进展情况，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展，防止创先争优活动流于形式，走过场。对开展活动思想上不重视，工作上不得力，群众反映很大的窗口服务单位，要及时提出批评，限期整改，确保群众真正得实惠。

二、结合实际，确保活动取得成效

1、党员干部服务意识明显提升。镇党委要求每一位党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。通过“三亮三比三评”活动，大家的服务意识明显增强，每一位党员都带着“如何创文明服务窗口”和“如何争当优秀党员”两个问

题，把“三亮三比三评”活动与深入推进工作作风建设有机结合起来，加强自身学习，使党员带头奉献精神和为民服务意识得到有效增强。

2、党员干部作风面貌建设明显提升。通过开展党员干部“三亮三比三评”活动，充分发挥党员干部先锋模范作用，进一步增强党组织的凝聚力和号召力，激发和调动镇党员干部的主动性、积极性和创造性，增强党性观念和宗旨意识，为推进我镇各项工作顺利开展提供了坚强的组织保证。

三进三比活动总结 篇8

为加强学生之间的凝聚力，增进学生之间的感情，丰富大家的课余文化生活，并使大家更加团结，更加和谐，同时为给同学们提供一个展示自己的舞台，我院治保部组织了一次素质拓展活动。当天下午1点钟，活动正式开始。首先是大一10个班的班委，分成四个小组，先是小组内部比赛，选出优胜的3组进行最后的比赛，从中排出一、二、三等奖。大一活动结束后，大二大三同学按如上方式参加活动。

这次活动虽然圆满成功，但是出现了很多问题：

1、活动时间定在周三下午，同学们的空闲时间被占用，多少有点不满，因此大家的热情度也都大打折扣。

2、时间分配仓促，人员就位困难。因为是我们部门组织的一个小的活动，而我们部门的人数又少之又少，就邀请了其他部门的人员来帮忙，但是他们不是太了解游戏活动的具体流程，最后就变成了这样的一个现状：现场主持人没有把游戏规则讲解得太清楚，游戏在进行时出现一度混乱;大部分参赛人员在游戏中就出现了违规现象。

3、出现了XXXX现象。

由于监督出现差错，导致有些小组提前获知了答案，引起了另一方参赛队员对本活动产生了质疑，从而导致有一组队员发生了争执;这些状况是我们之前都没有想到的.，第一次做活动，就暴露了很多问题，思XX的漏洞，人员的合理安排，现场的控制等等。但是我们会一如既往的向前走，吸取经验提高自我，因此，我建议：首先维持好现场秩序，主持人再把游戏规则详细的告诉大家并示范游戏的基本做法;另外，需要一定数量的计时和计分的人员，来统计最后的结果。

这次活动也给了我很大的启发，使我认识到作为一名班级干部，要学会凝聚人心、团结共进、明确分工、落实责任;尽可能的让每名同学把这个团队看成一个统一的整体，互相团结，彼此信任;组成一个如同牢固接应的团队，在充分信任的基础上互相协调，形成合力，共同为构建和谐向上的班集体而不懈努力。

三进三比活动总结 篇9

按照县教体局《关于在教育系统深入开展“三亮三比三评”活动实施意见》精神要求，学校党支部在全体党员中认真组织开展了以《直接服务师生和群众》为主题的三亮三比三评活动，通过以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩”为主要内容活动的开展，党员综合素质、服务效能、服务水平和工作效率明显提高，师生及家长对党员的满意度明显提升，学校党建工作活力明显增强，现将本次活动开展情况总结如下。

一、支部重视，扎实安排

为了使本次活动扎实有效的开展，学校党支部成立了以校长、支部书记为组长，支部主要负责人为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导。结合学校支部工作实际，认真定活动方案，以“提升能力、提升标准、提升效率”为活动重点，在“三比”即比作风、比技能、比业绩上下功夫，实行主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，相关部门密切配合、齐抓共管。使全体党员明确活动目标，由于组织得力，目的明确，方法具体，突出了活动开展的'时效性，提高了党员素质，树立了党员先锋表率作用，提高了支部的战斗力、凝聚力。

二、加强宣传，提升活动影响力，增强党员自觉性

为了营造活动氛围，学校党支部，利用校园广播，黑板报，制作条幅、刷写宣传标语、编发信息等方式，积极营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围。增强全体党员参与活动的自觉性，要及时总结推广好经验好做法，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，不断激发活动开展的内在动力。

三、积极推行“三亮”，展现党员风采

活动开展之初，在全体党员中开展了“三亮竟赛活动:

一是党员“亮标准”。将共产党员“五带头”标准上橱窗、进办公室，激发党员教师为民服务、创先争优内动力。

二是“亮身份”。公开每个党员教师的相关信息，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。

三是“亮承诺”。结合各自的教学工作实际，在为师生、为教学方面做出岗位承诺全校十位党员作出公开承诺，涵盖了教育教学工作、为师生服务、帮扶结对子等方面，并张贴公示，自觉接受群众监督。

四、开展“三比”，激发党组织和党员创争激情

一是比技能。全体党员开展岗位练兵、内强素质活动，通过活动的开展，全面贯彻教育方针、积极实施素质教育、深入推进新课程改革全面提升广大教职员工的业务技能和服务本领。

二是比服务。学校党组织和党员通过比教学态度、比教学效率、比教学方法等，加强改进师德师风，提高教育教学质量。牢固树立为民服务理念、热情服务群众，积极创新服务方式，满足群众需求。

三是比业绩。组织党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众等情况进行量化考核、评定档次，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。同活动的开展涌现了一批默默无闻、敬业奉献、勤奋上进，业务精良的优秀党员，成为教师队伍中的中坚骨干力量，为学校各项工作的开展起到了模范带头示范作用。

五、认真组织开展群众评议活动

一是党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照公开承诺，进行述职自评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。

二是群众测评。组织教师、学生和家长对党员在活动中表现、业绩、尤其是公开承诺兑现情况进行评议。通过评议考核，群众的满意度较高，党员承诺事项除客观条件因素无法完成外，其余全部完成，受到了群众的高度评价，充分体现了党员的先锋分模范作用。

总之通过活动的开展，提升了党员素质，增强了党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥了党员先锋带头作用，为构建和谐校园，提高教育质量，办人民满意教育奠定了坚实基础。我们将认真总结，再接再厉，以此次活动为契机，把支部工作做得更好。

三进三比活动总结 篇10

“三亮三比三评” 活动的开展，为我们单位带来了新的活力和动力。

亮标准，让服务更加规范。我们明确了各个岗位的工作职责和服务标准，使员工在工作中有章可循。亮身份，增强了员工的荣誉感和责任感。党员带头示范，发挥先锋模范作用。亮承诺，促使员工自我约束，提高服务质量。

比技能，提升了员工的专业素养。通过培训和竞赛，员工们不断学习新知识、新技能，提高了业务水平。比作风，强化了服务意识。员工们以热情、周到、高效的服务态度赢得了群众的'好评。比业绩，激发了员工的工作积极性。大家你追我赶，努力创造更好的工作业绩。

评群众评议、党员互评和领导点评相结合，确保了活动的实效性。群众的意见和建议为我们改进工作提供了重要依据。党员互评促进了党内团结和共同进步。领导点评为员工指明了努力方向。

通过这次活动，我们单位的整体形象得到了提升，服务水平上了一个新台阶。但我们也清楚地认识到，活动的成果需要不断巩固和深化。我们将继续以 “三亮三比三评” 活动为契机，不断提高服务质量和工作效率，为群众提供更加优质的服务。

三进三比活动总结 篇11

为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我校开展了“三进两联一交友”活动，活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。在活动中，我始终遵循“与时俱进，情感育人”的指导思想，用细心感动人、用耐心温暖人、用真心打动人。

遵循学校的统一安排，制定方案，明确标准。本人的联系人是初三10班努尔古丽和阿达来提及初二4班乌拉依。她们的班主任分别是董xx。这三个孩子均为单亲家庭的孩子，家庭经济条件较差。其中努尔古丽和阿达来提家在博斯坦，二人住校，乌拉依走读。本人主要从生活方面和健康成长方面对班级和联系人进行关怀，利用休息的时间在到两个联系人的宿舍进行慰问，了解学生的思想动态和学习、生活、情感，与民族学生在学生宿舍共进午餐，做好教育和引导工作，关心他们的实习和就业情况

进班级：

本学期利用家校开放日或是课间时间进班，关心她们的学习和生活中的遇到的疑难问题，了解学生的思想动态和心理病况，并尽力解决力所能及的问题。

进食堂：

通过与学生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生等问题，了解学生的思想状况和关注的热点问题。进宿舍：积极在宿舍与学生交流，了解学生思想、生活动态。联系学生与家长：

坚持与学生交友，在家校联系会时主动联系家长，了解学生的思想、学习和生活的方方面面，关心学生的思想和生活，真正与学生打成一片。利用上学放学、课间午间等时间点，主动走进学生中间，与学生拉家常、送温暖，及时掌握学生生活、学习和思想状况，细心疏导学生要学会感恩、遵纪守法，帮助其树立正确的人生观、价值观，努力做到学习上帮辅导、思想上解疑惑、生活上帮解困、法治上帮解读、心理上帮疏导

“三进两联一交友”活动的开展，进一步拉近了师生之间的.感情，与学生同吃同住同学习，亲身体验学生生活，倾听学生对班级文化、宿舍管理、食堂卫生意见和建议，从学生关注的小事做起，在点滴细节中，让班级管理更完善、宿舍服务更贴心、食堂伙食更优质，让学生真正感受到学校不断变化，增强了学校的吸引力。同时这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯，把“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动做的更扎实。”

三进三比活动总结 篇12

一、广泛开展“三亮”活动，展现活动风采

三亮即亮身份、亮承诺、亮标准。要推行公开服务实施“亮牌示范”工程，通过摆放台签，佩戴党徽、工作牌，设立党员责任区、党员示范岗等，公开身份，亮明职责;设立展板、党务(政务)公开栏，制作便民服务手册，围绕改进师德师风，提高教育质量，立足岗位搞服务等作出公开承诺;要公示服务窗口项目，公开岗位职责，自觉接受师生和群众监督，在最大程度上为学生、家长提供便捷服务。

二、广泛开展“三比”活动，激发创争激情。

“三比”即比技能、比业绩、比作风。各基层党组织和党员要加强政策法规学习、师德师风教育和职业道德教育，牢固树立文明热情、无私奉献的服务意识，要加强业务技能培训，切实提高自身素质，提高教育教学质量;进一步健全服务机制，不断创新服务方式方法，提升服务水平;要通过定期举办业务竞赛、教学比武和示范服务窗口、服务明星等评选活动和各类志愿服务活动，不断拓展服务领域，提高服务效能。

三、广泛开展“三争”活动，激活服务动力。

三争”即争创优质服务标兵、争创群众满意窗口、争创一流服务品牌，要推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、便民服务、务实服务、廉洁服务，积极争创群众满意窗口单位和服务行业;广泛开展对标定位、岗位练兵、技能比武、讲台竞赛等活动，通过党员示范岗、教苑精英、师德标兵等服务品牌，积极引导广大党员教师当标兵，树榜样，作表率，不断丰富品牌内涵，并结合单位实际，创建更多的优质服务品牌。

四、广泛开展“三评”活动，凝聚监督活力。

“三评”即自评、群众评、领导评。要积极引入民主考核与评价机制，坚持把党员自觉、领导要求、群众促进有机结合，扎实推进为民服务创先争优;积极开展批评与自我批评，引导党员查问题，找不足，通过聘请行风评议员，组织学生、家长和教师代表评议，设置意见箱，广泛开展社会满意度测评，主动接受群众监督和社会评价，以实际行动取信于民，力求评出实效，评出动力。

策划活动总结三篇

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策划活动总结【篇1】

贾令中学听评课活动安排

在当前课程改革的形势下，提高教育教学质量的根本是提高课堂教学效率。为此，为进一步提高我校教师的课堂教学水平，落实课堂教学中“自主、合作、**”学习方式，为教师互相学习、共同进步搭建学习交流的平台，学校组织本次听评课活动。

一、活动方式：分两轮进行

第一轮：全校性听评课活动

第二轮：优质课展示

2、 时间：第一轮：11月18日-11月28日

第二轮：12月9日-12月11日

三、活动对象：全体任课教师

四、组织机构：本次活动设三个大组，六个小组：语文组、理科组（数学组、理化组）、综合组（外语组、政史组、体育组）。

组长：中方组：郝俊秀、李旭圣；数理化组：

王鹏、周英豪；综合组：郝文刚、杨世龙、贾俊宽

五、活动安排及要求：

1、本次授课可以是新授课、复习课、讲评课等，课堂教学要注重新理念的渗透；注重课堂的实效；注重教师的基本功；注重学生的参与、感知、接受。提倡多用教学方法，但要避免浮华，注重课件质量和教学效果。

2.各小组的活动按上述安排进行。 在活动中，所有的老师都必须参加小组活动，并鼓励其他小组的老师互相学习和交流。

3、活动时，以听课时间为准，若与上课冲突，请自行调整课程，按时参加听课，但不能空课。

4每天听课后，在每天下午的活动时间，分组进行班级评价活动。请大家发言，大家提建议，填写好课表。地点（语言组：初级一办公室；理科组：教导处；综合组：初二办公室）

5评课活动结束后，每组在评课的基础上推荐1-2名优质班主任，并进行第二轮优质课堂展示。在展览中，希望各位老师准时出席，认真听讲，虚心学习，相互学习，共同进步。

六、详细安排见附表。

听评课活动安排贾令

中学08.11.

贾令中学听课评课交流展示活动综述

为提高全校教师的教育教学水平，促进新课程理念的实践，我校开展了全校听力与评价课堂交流展示活动。本次听评课活动设三个大组六个小组：语文组、理科组（数学、物理、化学）、综合组（外语、政史、体育组），历时三周 ,共有30多名教师参与。

活动开始时,教导处召开了教研组长会议,进行了安排部署,并打印下发了“贾令中学听评课活动安排表”，对全校教师的讲课时间给予公开。在听评课过程中,陈校长及教导处人员带头认真听课,对各组听课情况认真检查,及时督促,并积极参与评课、交流，使听评课活动开展得有声有色。

教师在本次活动中的讲课具有以下特点

1、各位教师都很认真的对待这次听评课活动，做课教师认真备课,精心准备,并积极使用多**教学手段，课堂教学各有特色。所有教师都能积极参与课堂活动，畅所欲言，提出自己的宝贵意见。

2部分教师的课堂教学具有独特性和新颖性，体现了新课程的要求。它非常成功，给每个人留下了深刻的印象。如：闫晶老师的《出师表》教学组织严密，并利用多**，利用电视片段进行教学，教师讲授不多，但学生影响深刻、体会深刻。

曹正老师的《线段、直线、射线》采用分组、合作学习方式,让学生提出问题,共同**,后解决问题,体现了自主、合作、**的教学模式。张世俊老师的《变化的鱼》注重学生动手，注重学生体会、注重学生感受，教学效果明显。

三。大部分教师语言友好，课堂气氛轻松活跃。教师可以和学生一起学习，平等地交流。

二存在问题

课堂教学在一定程度上反映了学生的主体性，但部分教师的课堂教学没有得到充分的体现，他们没有以学生为基础，而是通过学习来进行教学。对课标和教材的挖掘还需加强。

三为使教学理念与教学实践更好融合，听完课后，教导处及时安排了教师互动式评课，全体听课教师畅所欲言，即肯定了执教教师的教学亮点，又诚恳地提出了商榷之处，达到了预期的效果。

听评课交流、展示活动总结贾令

中学08.12.

策划活动总结【篇2】

六年级综合实践活动兴趣小组活动计划

（2011—2012学年）

上杭县通贤中心小学阙雄莹

一、指导思想

综合实践活动课程是一门学生**生活的课程，其核心理念就是突出学生的主体性，强调学生的亲身经历，以学生兴趣和内在需要为基础，以主动探索为特征，真正体现了儿童的自然天性。部分学生聪明好学，上进心强，对生活充满了**的热情，很有兴趣地参与到综合实践活动中来，但缺乏方法的指导。所以我创设良好的学习情境，将方法导航与丰富多彩的教学实践活动相结合，来提高孩子们的学习兴趣，培养综合实践能力。

二、活动目标

总目标：以开展活动为载体，带领学生走进生活，走进社会、走进自然，在活动中不断学习、掌握科研方法，培养学生创新精神和实践能力，体验科研的艰辛和快乐。

三、参加人员

六年级学生（自愿原则）

四、教学方法及措施

1全面把握活动目标，按计划开展教学活动。

2根据学生的实际情况，设计有效的教学思路，及时反思教学，及时调整教学思路。

三。有效的激励机制，优化评价方法，鼓励学生积极参与各种实践活动，培养自身能力

五、活动内容安排

活动一：走进综合实践活动

活动二：设计综合实践活动方案

活动三：学会提问题

活动四：制作档案袋

活动六：访问专家

活动七：学会做实验

活动八：学会调查方法

活动九：学会展示、交流、汇报

活动十：遨游因特网

活动11：使用搜索引擎收集信息

活动十二：制作小报

活动十三：制作电子文稿

活动十四：制作统计图

2011年9月

六年级综合实践活动兴趣小组活动计划

（2011—2012学年）

上杭县通贤中心小学阙雄莹

本着“为学生的幸福人生奠定基础”的理念，我们六年级综合实践活动课的开发，充分以学生的发展为本，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育；让每一个学生都从学校走进家庭、社会、大自然等更为广阔的课堂中，边实践、边学习，并整合学科知识和德育、智育、体育、艺术等方面的活动，综合运用课内外知识进行**、实践。

1、 根据学校和班级的实际情况，科学确定活动内容

1、自主化

在规划方面，我们注重全体员工的参与，独立制定计划。也就是说，教师和学生都参与了班级计划活动，

2、多角度

在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕身边的问题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题。

3、系列化

同一个主题，不同的活动内容，由此体现课题的层次性与新颖性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创新。

2，培养了各种能力，以满足学生成长和社会发展的需要

综合实践活动课程注重学生多样化的实践性学习方式，转变学生那种单一的以知识授受为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动，强调多样化的实践性学习，如**、调查、访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等。如；在《网络的利与弊》这一活动中，我们组织学生亲历“查资料、访问、辩论”的过程，懂得要合理利用现代信息工具，《我的拿手菜》中，学生进过买菜、煮菜，体验到劳动的快乐与艰辛，从而更加理解家人的付出

在一系列的活动中，他们学到了课本中学不到的知识，培养了观察、思考、社会交际等各种能力和严谨的科学态度。

综合实践活动为学生的发展开辟了面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间，学生在这个大空间里发展综合实践能力、创新精神和**能力，发展多方面的情感、态度和价值观，培养各种能力，综合实践活动将成为学生成长的一片绿洲。

2012年6月

策划活动总结【篇3】

河北政法职业学院会计系

品质发展协会职业规划讲座

活动总结

一活动名称职业生涯规划讲座

2活动时间：2010年12月7日

地点：河北政法职业学院礼堂

四活动目的

这项活动有助于我们大学生更好地了解自己，定位自己。找到一种合适的学习方法，在学习知识的基础上，进一步达到学习的目的。此次活动让我们找到人生的目标，为自己的未来定位，让我们在以后的求职创业道路上拥有冷静的头脑，敏捷的思维。

五活动过程

受邀嘉宾结合自己的亲身经历讲述了我们大学生应该怎样进行自我测试，如何进行人生定位，并且分步骤的去实现人生的目标，为大家提供了许多学习方法和生活经验。同时，受邀嘉宾还向大学生们讲述了如何学习，如何思考自己的未来，制定未来的人生规划。对于大侠面临的实际问题，受邀嘉宾提供了具体的解决方案，为他们解惑解惑。

六活动现场描述

七活动效果

通过这次讲座，我们明确了自身的实际情况，再结合了自身特点的情况下明确了自己的人生理想，给自己正确的定位。只有丰富完善了自己的才能脚踏实地一步一步地来完成才能使滋生的素质得到提升。活动的举办不仅锻炼了大家，也凝聚了大家的心。

无论是学习还是生活，我们积累了更多的经验。

八活动中的问题

1．前期准备方面

1）观众席安排不合理。

2） 邀请的工作人员没有到位，其他协会的会长和部长也没有被邀请进来。

2．主持方面

1）开始介绍嘉宾时间较长，让嘉宾等待时间较长。

2） 受邀老师没有介绍，这让老师很失落。

3）没有让全部到场的嘉宾发言，导致嘉宾的不愉快。

4） 时间安排不合理，活动前个环节没有时间分配。

3．观众方面

1） 在座位调整上就是不配合，导致客人兴趣不高。

2） 热情不高，没有提问的热情。

3） 一些观众提前离开，导致了尴尬的局面。

九改进方案

1．活动前做好时间安排。

2．邀请参加人员时不漏请。

3.详细分配活动负责人的工作。

4．观众入席前先告知应如何坐，避免座位稀疏引起嘉宾不满。

5．活动前宣传到位。

6．做好其他应急方案。

十活动总结综述及不足分析

此次活动覆盖了大

一、大二、大三所有班级，。这场演讲对于刚刚进入大学、对未来迷茫的新生来说，是一场及时雨。在听郑老师的讲座之前，我们对大学很迷茫，不知道自己是为了什么进入大学的殿堂，甚至对自己的人生都充满了迷茫。

郑老师问了我们两个问题：我们在大学里做什么？我们出了大学的校门又要干嘛去？

郑老师的话犹如醍醐灌顶，让我们瞬间清醒。现在我们没有目标，没有追求，在大学校园里糊里糊涂，任大好的时间白白浪费了。郑老师告诉我们，人的一生很短暂，人活着要有一个理想。

郑老师现场为我们做出了回答：人生需要规划。最后，郑老师回答了我们的问题，鼓励我们珍惜大学时光。

所有的嘉宾、老师和学生都为讲座做了贡献，并积极配合。此次讲座圆满成功，不仅是我们社团成员的功劳，也离不开大家的支持与帮助。感谢您的支持，使本次讲座圆满成功。

三大活动总结

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三大活动总结 篇1

振兴街道办事处

“三大”活动第一阶段宣传工作总结

“大排查、大接访、大化解”活动是“打基础、利长远、惠民生”的一项重要举措，是夯实民意基础、巩固施政基础的一项重要工作，也是维护社会和谐稳定的一号政治任务。在2月29日吕梁市和3月4日孝义市召开“大排查、大接访、大化解”活动动员会后，街道党工委、办事处站在讲政治的高度，从为民谋福祉的角度出发，高度重视，第一时间组织召开动员大会，对“三大”活动进行了精心安排部署，迅速在全街道全面铺开“三大”活动。同时，为在全街道掀起了一场轰轰烈烈的“三大”活动热潮，街道强抓宣传，大力度营造浓厚氛围，有效推动了“三大”活动的深入开展。

一、多种形式，广泛宣传。一是广播宣传。各村利用喇叭，每天定时播出“三大”活动的相关文件内容、领导讲话精神等，切实做到“喇叭天天响”。

二是标语宣传。各村在村口、村主要街道悬挂“三大”活动条幅，主干路旁企业、饭店悬挂标语，涂刷“三大活动”墙体标语，有条件的村还要利用电子屏滚动播出“三大”活动相关内容，切实做到“标语月月新”。三是板报宣传。

充分利用各村村务公开栏与宣传栏，用群众鲜闻乐见的语言，高标准设置“三大”活动宣传板报，努力做到“板报周周换”。四是宣传车宣传。街道抽调专门车辆，对“三大”活动进行环村宣传，努力做到“宣传车天天绕”。

五是画报宣传。街道组织机关和村干部进村入户、入企、入商店张贴宣传画报，让“三大”活动家喻户晓。

二、多种群体，深入宣传。一是动员各村党员干部和村民代表进行宣传。二是街道妇联组织村妇女干部积极开展入户宣传。

三是村文艺队采取群众喜闻乐见的形式，自编自演“三大”活动内容，进一步扩大活动的知晓率。第四，村卫生室也参与宣传，为医务人员讲解宣传活动的内容。五是聘请市委党校徐建荣等五名教师深入我街道东庄村，结合《孝义市“矛盾纠纷大排查、领导干部大接访、信访问题大化解”到我家》画报的发放以及我街道再入户再排查工作的开展，就“大排查、大接访、大化解”活动进行入户宣讲。

六是各司局联合宣传，如结合当前农耕季节，与农业局联合入户宣传。七是将德高望重的老党员、老干部、老总管吸收组建成“三老”宣讲组，进户开展宣传。

在街道办事处的组织领导下，街道所辖村、企事业单位采取各种形式在本村、本单位范围内大力度开展了“三大”活动宣传工作。截止目前，全街道共悬挂横幅50余条、刷写标语50余条，制作宣传板报11块、张贴宣传画报4500余份，广播宣传200余次，“三老”宣讲10余次，出动宣传车100余次、出动人力1000余人次，先后4次进村入户开展宣传。另外，办事处和东庄村每天通过电子屏滚动**“三大”活动宣传内容和口号。

宣传工作作为活动的一项主要内容贯穿活动全程，对扩大活动的影响力和知晓率有着重要的作用，对提高群众认知程度，正确引导群众积极参与活动有着重要的意义，今后我街道将在第一阶段宣传工作的基础上，进一步创新形式，营造良好的活动氛围，为“三大”活动的顺利开展做好宣传保障。

二○一二年四月九日

三大活动总结 篇2

我局主题教育活动从20**年1月1日转入第三阶段以来，按照方案要求，把深化学习、解决突出问题贯穿始终，周密部署，突出重点，扎实推进，圆满完成了“整改提高，建章立制”阶段的各项工作，取得了新的成效。下面，就我局主题教育活动“整改提高，建章立制”阶段工作情况小结如下：

一是坚持学习，树立榜样，贯穿主题。继续采取集中学习、个人自学等形式，组织领导班子成员和党员干部认真学习了**、省、市经济工作会议精神，使广大党员干部进一步搅动思想、凝聚精神力量，激发工作斗志，增强竭尽全力服务“主攻项目、决战四区”发展战略的意识。深入推进“学身边典型、当先锋模范、创一流业绩”活动，切实发挥好战斗堡垒作用和先锋模范作用。

二是求实效，解决问题，发现问题及时有效整改。针对前阶段在宗旨意识，作风建设、能力素质等方面查摆出来的问题和民主生活会开展批评和自我批评的情况，联系实际制定了整改方案，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。对查摆出来的影响科学发展的突出问题进行梳理，对需要解决的突出问题和需要完善的制度进行归类，明确哪些是具备条件，在活动期间可以解决的，哪些是难度较大，需要较长时间才能解决的，区分轻重缓急和难易程度，切实有效地整改在主题教育活动中查摆出来的问题，集中对突出问题采取限期整改制度，对整改落实要做出公开承诺，确保做到“件件有着落、事事有结果”，以实际行动取信于民，服务发展。

三是完善体制机制，进一步巩固主题教育活动成果。完善体制机制，就是要确保主题教育活动突出实践特色，促进发展环境的优化。认真分析了主题教育活动开展以来在干部作风建设方面查摆出来的突出问题，围绕进一步解放思想、改进作风、提升服务，围绕服务全县经济社会发展大局，认真整理现有规章制度，从职能的设置和分工上、从工作的激励机制上、从完善工作的制度上、从人员的任用和选拔上、从工作的推进模式上进行了改进和创新，提出废、改、立措施。

三、存在问题

通过此次主题教育活动，我局的机关干部思想普遍受到了一次深刻的洗礼，作风得到了一次较大的转变，服务进行了一次全面的提升，但是对照市委、市**的要求，还存在一些不足和问题：一是各单位活动进展不平衡，少数单位开展活动的力度不够大，程度不够深；二是查处问题不够深入。发现的问题有些肤浅，没有找到问题的症结；三是长效机制有待完善。为适应形势发展的需要，一些规章制度需要进一步完善和创新。

三大活动总结 篇3

自“三大”主题教育活动进入第二阶段以来，我公司在认真总结第一阶段工作的基础上，按照主题教育活动实施方案第二阶段工作重点，逐一落实本阶段各项工作。

针对第二阶段活动特点，公司下发了《关于做好“三大”主题教育暨作风整治活动第二阶段工作的通知》，进一步明确活动要求，引导各部门结合实际开展工作。

1，多种方式开路，多方面征求意见

(一)多种途径征求意见与建议

在主题教育活动第二阶段，为了进一步倾听基层真实声音，为了进一步了解基层现状，我公司在学习的基础上，广开言路，进一步拓宽征求意见渠道，采取多种途径多方面征求意见与建议。

一是与员工谈话、谈心。如运营部主要采用部门领导与部门员工多次深入谈心的方式，认真了解员工的内心世界。

二是发放征求意见表。例如：线路维护部针对员工平时多在外在现场的工作特点，主要采用发放征求意见表的方式方法，耐心细心收集整理员工意见与建议。

三是召开征求意见座谈会。

通过这些方法的应用，取得了初步的效果。参加第二阶段主题教育活动党员干部，进一步提高了认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，进一步增强了作风建设、狠抓落实的坚定性，切实打牢了“查摆问题、自我剖析”的思想基础。

(二)切实落实征求意见与建议

为避免因日常工作繁忙而使活动落实不到位，我公司在每周集中学习时间及时对各部门进行提醒与督促，对第二阶段落实情况进行了一次自检自查。通过检查，我们对公司第二阶段的意见和建议有全面的了解。

2、 严控检查，深入自我分析

针对公司通信站点多、工作面广、工作现场战线长、工作时效性强、工作人员有限的工作特点，主题教育活动第二阶段联系员工工作实际与思想现状，认真组织对照检查。

进一步明确现阶段的活动范围，主要是党员干部职工。党员干部及机关工作人员，针对本部门工作实际，在生产组织、机关服务、后勤保障、作风转变等方面加强作风建设，提高效率，增强执行力。

各部门做到“有服务承诺、有服务措施、有服务记录”。所有员工都要立足本职工作，充分发挥自己岗位的特点，把作风建设与实际工作结合起来。

3，效果明显，建设加强

在对照检查阶段刚开始，公司就严格要求参加学习人员，紧密结合实际，深入剖析作风建设方面存在的问题，认真撰写自我剖析材料，并以部门为单位，统一进行了收集整理。公司认真开展检查阶段各项工作，取得了显著成效。

在结合征集到的意见与建议对照检查的过程中，大多数参与学习的人员进一步剖析了作风建设方面存在的问题，审视了自身与良好作风的差距，进一步明确了转变作风加强作风的紧迫性与重要性，立志日常工作更加扎实有效，日常工作作风更加优良。

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三大活动总结 篇4

工作报告三新大学讨论活动总结报告活动讨论新大学

7月30日，我校在党办会议室召开“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员会，对全校“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动进行动员部署。校党委书记、大讨论活动领导小组组长孙宏典作重要讲话，校党委副书记、大讨论活动领导小组副组长高建社对全校大讨论活动作了总体部署。会议由校党委副书记、大讨论领导小组副组长张向朴主持。

校领导李俊、李义凡、张力、余作斌出席会议，学校“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动领导小组其他成员和各工作组成员，各单位党政主要负责同志参加了会议。

高建社同志首先传达了省委高校工委、省教育厅关于开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动动员会精神，宣读了《关于在全校开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案》，从指导思想、目标任务、指导原则、方法步骤、工作要求等方面对全校开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动作了全面部署。

孙宏典同志就贯彻落实省委八届八次全会精神、在全校深入开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动发表了重要讲话。

孙书记强调，要充分认识这一重大意义。他说，解放思想是发展中国特色社会主义的瑰宝。解放思想是指导。通过解放思想和改革开放，我们学校取得了很大的进步。

现在我们正站在一个新的历史起点上。学校要实现新的发展，就必须在思想上有新的突破。开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，是在党的十七大精神指引下，打破思维定式、克服传统习惯的有效载体，是推动新一轮思想解放的重要手段，是深入贯彻落实科学发展观、实现学校又好又快发展的迫切需要。全校各级党组织和广大党员干部一定要把认识和行动统一到省委八届八次全会精神上来，统一到学校党委的安排部署上来，扎扎实实地开展好大讨论活动，迅速掀起新一轮思想解放的热潮，以思想的新解放促进学校的新发展。

孙书记要求，要准确把握目标任务。按照省委的总体要求，我们提出了四个目标任务：加强理论武装，提高中国共产党的素质；更新思想观念、创新发展思路；改革体制机制、增强发展活力；要创新党的建设，促进和谐公文采编工作稳定。我们要准确把握这些目标任务，特别是以下几个重点：

一是坚持“提升层次、提高质量，增强特色、增进效益”的总体要求，把“两提两增”的口号喊得更响，把“两提两增”的工作做得更实；二是深化内部管理体制改革，进一步增强办学活力；三是深化教育教学改革，努力提高学生的创新精神和实践能力；四是扩大对外开放，加大开放办学力度；五是改进干部作风，增强服务意识，提高工作效率。

孙书记指出，要切实抓好关键环节。一是抓好集中学习讨论。按照全校科级以上干部通读规定学习书目和集中学习讨论不少于20学时的要求，各单位要认真组织开展专题辅导和专题讨论活动，学校要组织开展学习经验交流会，针对规定的学习内容交流心得体会。

二是开好专题**生活会。各党总支（直属党支部）要在认真查摆问题的基础上开好专题**生活会，认真开展批评和自我批评，深入剖析问题的根源，提出改进措施。三是抓好整改，解决突出问题。

各单位要集中解决本单位的发展难题、师生反映的突出问题和影响和谐稳定的问题，特别要注重从完善制度上、健全有利于科学发展的长效机制上去考虑和解决问题。

孙书记强调，要加强组织领导。一是要精心组织，扎实推进。各党总支（直属党支部）要把大讨论活动作为当前的一项重要政治任务来抓，成立领导机构，明确本单位大讨论活动的重点，制定具体实施方案。

二是要领导带头。各级领导班子和领导干部要充分发挥模范作用和影响力，用模范行动带动职工。三是要强化督导。

各督导组要加强公文有约采编对各单位开展活动情况的督促检查，及时编发简报、信息，宣传好做法、好经验，展示新举措、新成效。四是要营造氛围。校报、广播、校园网、宣传橱窗等**阵地要开辟专题、专栏，加强对大讨论活动的宣传引导，营造浓厚的氛围，把大讨论活动不断引向深入。

(完）附送：

三新大讨论调研报告

三新大讨论调研报告

调查研究三新大讨论研究报告讨论研究报告新大学

“没有调查就没有发言权”，为将“新解放、新跨越、新崛起”为主题的思想解放大讨论活动贯彻到实际工作中去，真实的了解卷烟市场现状，充分了解卷烟零售客户对烟草公司对卷烟销售工作的意见和建议，掌握客户真实需求，查找营销工作中的不足，改进客户服务工作，提高客户满意度，以便为下一步工作更好的开展打下坚实的基础、提供更为科学的依据，8月中下旬，营销部门主管领导、中层及机关人员，对市区的卷烟市场进行了调查研究活动：

一、基本情况本次调研共走访了27户卷烟零售户，从区域分，金水区10户，中原区7户，惠济区4户，郑东新区6户，覆盖有代表性收入高到低的不同收入区域。从所辖服务区域分，第一客户服务部12户，第二客户服务部7户，第三客户服务4户，特种行业客户服务部4户；从业务类型看，有11家烟草酒店，8家杂货店，7家便利店和1家超市；商户所在地分为繁华商业区11户，普通街8户，城乡结合部8户。总体来看，大部分商户对客户经理的服务态度基本认可，满意度占40%以上，基本满意占45%，不满意占15%；对公司货源及相关政策有初步的了解，但有许多不能尽如人意的地方，了解很清楚占20%，了解不很清楚占55%，不了解占20%，其它占5%。

二、存在有问题

（1） 一些商人对货源表示不满。一是部分商户对总量限制和单一品种限制不满。目前大部分卷烟牌号由于货源有限，大都是限量销售，造成客户在向公司下订单时，客户的要货量与我们的**量差距很大。

客户大都是按我们限定的数量进行订购，并不是客户真实的需求，所以客户提交的订单并不能真实的反映市场需求；二是部分品种需求与**差距较大。如省产的红旗渠（硬银）、红旗渠（银河之光）、红旗渠（硬金红）、散花（软蓝），省外的中华、芙蓉王、玉溪、红塔山（软经典）等牌号，尤其是对本地烟的紧缺表示难以理解；三是部分卷烟常常断档。如中国、中南海、白沙、红河（硬甲）。

（2） 他们不熟悉货源分配的程序和方法，对分配结果不满意。第一，虽然我们已经出台了很多关于货源分配的规定和制度，但在执行过程中，有时我们没有按照相关规定操作；二是有的客户订单数量很大、金额很高，有的客户订单数量不是很大、但金额很高，有的客户订单数量很大、但金额不高，有的客户只能销售省产烟、有的客户省内外烟都能销售等等，这是由客户商店所处的位置、购烟人群的消费水平、吸烟者的偏好、季节的变化等因素决定的，但公司在卷烟分配时的平均主义，使这些有不同要求的客户都不能满意；三是对月初发给入网客户的《郑烟城区分公司08年＊月份货源**情况公开表》，客户对货源**公开表中所列的卷烟品种、**情况等，认为应该是公司要**的卷烟品种、能**的卷烟，在客户要某个品种烟却没有时，就会有很多的意见；四是个别客户经理在分配货源时，特别是紧俏烟时，存在一定程度的分配不公正、不透明、乱分配等以烟谋取私利的情况。

（3） 客户经理的服务识别有问题。

1、有个别客户经理责任心不强，不能给有困难、遇到问题时的客户，及时向上反映问题、及时排忧解难、及时化解矛盾，造成一些客户对公司的抵触情绪很大；

2有些客户经理服务态度不到位，不能很好地满足工作需要。有的到客户处没有按工作流程、岗位职责的要求去做，只是敷衍了事的签个字、打个招呼，没有发挥出客户经理走访市场所应起的作用；

三。个人客户经理的沟通能力不强，无法与客户沟通，无法从客户那里获取有价值的市场信息。有些客户经理回答客户的问题，或者什么也不回答。他们不回、不回、也不回与客户进行有效沟通

4、普遍存在服务技能不高，不能更好、更有针对性的指导客户卷烟经营，大部分的客户经理没有对客户的卷烟陈列、卷烟库存管理进行指导，体现出更多的增值服务；

5、普遍的客户经理的业务存在一定的欠缺，自己对相关的卷烟特性、特点认识不够，造成不能及时向客户推介新品牌、重点品牌或同价位可替代品牌，造成客户在某些价位卷烟无货可卖的情况。(完）

三大活动总结 篇5

“改革创新、 奋发有为”大讨论活动总结

在此次“改革创新、 奋发有为”大讨论活动中，我校以学、思、议、改为主要形式，提高认识，统一思想，明确要求，拓宽领域，创新载体，突出重点，从而促进了全校所有教师的教育观念进一步拓展，创新意识进一步增强，工作作风进一步改善，工作成效进一步显现，如期实现了解放思想大讨论活动的主要目标。现将我们的一些做法和体会总结下：

1宣传动员营造浓厚氛围。

1组织学习动员，深入发动思想。

活动刚开始，我校便认真组织学习动员，立即召开了全体教职工动员大会，一方面以会代训，认真学习教育局文件，吃透文件精神，明确此次活动的目标和要求，布置活动的具体任务；另一方面广泛征求意见，认真听取教职员工就如何有效地开展解放思想大讨论活动提出宝贵的建议，充分调动大家参加解放思想大讨论活动的积极性和主动性。

2制定活动计划，成立领导机构。

为了将此项活动开展得既扎扎实实，又注重实效，我校及时传达、学习县教育局动员大会精神，认真制定本单位的解放思想大讨论活动实施方案，相继成立了以校长为组长、副校长为副组长、教导主任、政教主任、教职工代表为成员的活动领导小组，并明确分工，责任到位，以确保解放思想大讨论活动自始至终有组织有保障地顺利开展开来。

三。加强**宣传，营造浓厚氛围。

在宣传动员中，我们注重在丰富形式、创新载体上下功夫，围绕活动目标，通过墙报、微信、广播、会议等有效载体和主题研讨等形式，加大宣传力度，努力营造开展解放思想大讨论活动的浓厚氛围。

2、 理清思路，提高活动实效。

1.自我剖析，查摆一些问题。

活动中，我们把解放思想大讨论活动与“查细节，摆问题，找原因，补措施，创实效”活动有机结合，从全校教育发展的角度出发，进一步查细节、摆问题。找准学校的定位与发展方向。首先，学校树立起正确、科学的办学目标，以明晰的办学思路和崭新的办学理念为统帅，科学定位，立足实际，分步实施；其次，以制度建设为先驱，推动学校的各项常规管理正常化、民主化、制度化运行，不在个别弱项管理上留有“空白”或“残缺”；三要拓宽发展思路，加强学校改革创新，努力开创我国学校教育的新模式、新特点、新成果。

2.争先创优，树立工作标杆

我校破除工作标杆不高，取其上者得其中，取其中者得其下。要求党员教师克服工作中“随遇而安”、要求低、坚持一流标准、创造一流业绩的问题。以破除“慵懒散漫”为准，在工作过程中加强自律自觉，克服自由散漫作风，实干担当，以过硬作风彰显担当作为。

要加强师德师风建设，树立师德楷模。培养教师敬业奉献的良好品德；更新教育观念，增强课程改革的创新意识，树立终身学习的思想，不断提高课堂教学艺术和教学科研水平；加强教育，为全校教育教学有序发展创造健康和谐的环境。

三。围绕主题收集一些**点子。

围绕解放思想大讨论的活动主题，我们通过集思广益，结合我校教育实际和客观情况，通过集体和分散交流研讨、召开座谈会等形式，如在教研组交流中，老师们纷纷发言，表示要为人师表、脚踏实地工作，争取做到堂堂清、生生清、月月清；引导学生灵活运用数学知识；；在教学方法上勇于创新；培养学生的良好习惯，扎实做好日常工作；要创造更多的学习机会，走出去，引进更多的教师，开阔视野，加强对青年教师的培养。多听、多学、多交流、多思考；要做好学习困难学生工作，创新方法。广大教师为我校的发展提出了许多金科玉律，对学校的健康发展起到了监督作用。

4制定措施，推出一批改革举措。

我校采用请进、走出去，加强教师的专业素质。措施有：（1）利用请进来，走出去，加强教师专业素养。

（2） 请亲自指导学校一流教师提高教师教育教学水平。（3） 提高教研活动的有效性。（4） 加强中心校校际交流学习。

5.加强领导，提炼典型做法

我校加强领导干部队伍建设。继续强化宗旨意识，增强学校领导和干部队伍的“三个意识”，即教育改革创新意识、办人民满意的教育为人民的服务意识、密切联系群众的基层意识；继续加强教育理论学习和研讨，提高其学校管理水平和领导才能，并积累丰富的管理经验，树立在广大教师心中的教育威信；加强校长人格魅力的培养，以身作则，带领全校教职工永远创造和发展。在家校活动中，开展了“千名教师访万家活动”；在阅读活动中，开展了邀请区镇妇联进行了读书活动启动仪式、跳蚤市场活动、教师课本诵读展示、班级课本诵读展示。

跟进大型经典阅读活动等，创新经典传承方式。

6.心系教师，解决民生实事。

我们学校解决了教师午餐问题，联系了正规超市，让老师轮流买菜，大家都参与食堂的管理，保证了午餐质量。中午，老师们可以在宿舍休息，每个人都有一张床，解决了老师午休的问题，为下午高质量上课提供了保障。

这次大讨论活动，虽然我们取得了一定的思想成果、理论成果、制度成果和实践成果，我们将在今后的工作中趁着大讨论活动这股热潮，进一步深化教育改革，建立各项长效机制，积极主动地推动着我校教育快速向前发展。

三大活动总结 篇6

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实做好党的十九大精神的学习宣传贯彻工作。11月中旬至12月中下旬我局积极参加由县委宣传部组织在全县贫困村中开展以“感恩奋进跟党走，欢乐送到贫困村”为主题的学习宣传贯彻十九大精神暨2020年金熊猫“三下乡”活动，现将工作总结如下：

一、 领导重视、组织落实

我局高度重视此次“三下乡”活动，成立了以局党委书记、局长为组长，分管副职为副组长、局股室及医疗机构负责人为成员的卫计系统“三下乡”活动领导小组，明确工作职责，落实工作责任，做好统筹协调，确保这次“三下乡”活动有序开展。

二、创新思路，惠民、利民

按照宣传部的安排，对全县14个贫困村均展了一次“金熊猫三下乡”活动。借助这一平台，我们自11月份开始，从县人民医院、县中医院选派骨干人员42人次，组织巡回医疗义诊活动14场。成员以临床医务人员为主，辅以精准扶贫经办人员。通过深入到贫困村、贫困户和其他弱势群体，开展义诊、医疗卫生扶贫政策宣传等上门服务。统一制作了医疗卫生扶贫宣传横幅标语，着装整齐，服务规范。累计义诊病人624人次，发放药品总金额累计1900余元，发放健康教育宣传资料总数累计781份。

三、下一步工作打算

(一)高度重视，周密部署。各医疗卫生计生单位要深刻总结今年“金熊猫三下乡”活动成效及存在问题，强化志愿服务活动认识，充分团结基层医疗卫生计生单位党内外知识分子，广泛动员党外医务人员积极参与，明年继续组织实施。

(二)点面统筹。要以“绣花”功夫开展义诊服务，既可按照县委要求集中组织开展，又可小分队组织实施;既要解决本县大面积的因病致贫问题，又要关注已脱贫户及其他群众的因病返贫问题;既要对能够解决的问题赓即解决，又要结合实际对贫困群众做好回访和重点结对帮扶;既要深化“金熊猫三下乡”活动成效，又要同步推进“红旗帜脱贫攻坚巡回医疗服务队”志愿服务活动。

(三)氛围营造。各医疗卫生计生单位要认真做好“金熊猫三下乡”活动的宣传工作，及时组织新闻媒体随同开展跟踪报道，促进义诊服务活动规范化、常态化发展，为打赢脱贫攻坚硬仗、提高帮扶工作满意度营造良好氛围。

三大活动总结 篇7

暑期三下乡社会实践总结

七月的骄阳带着我们的汗水，燃烧着我们的激情，安徽农业大学人文社会科学学院赴肥东暑期社会实践团，在思想政治教育部魏泽云老师、盛黎明老师和院团委卢老师的带领下，于7月2日-4日赴肥东县梁园镇和古城镇，开展了主题为“关注农村养老保险，共创和谐十二五”的十二五宣讲之旅。

在活动正式开始之前，我们经过了近两个月的准备和策划，期间无论是团队的申报、主题得确定还是开始的动员，我们团队进行了多次的商讨，做出最后的决定。在活动正式开张的三天里，我们团队通过与各级相关单位负责人开展座谈会，深入农村进行问卷、访谈调查、采访大学生村官、优秀党员、致富能手等，了解肥东县新农村养老保险施行现状，以及基层优秀党员先进事迹。在那段时间了，我们团队，通过自己的努力，深入农村，深入田间地头，亲身去发现新农村养老保险在肥东县实施的现状，去感悟农民对新农村养老保险的态度。

在这里我们将那些最真实的感受化作文字，形成今天的总结

准备篇古语说:“凡事预则立，不预则废。”其实，对于三下乡来说，我们团队的每一个成员都抱有极大的热情，在最初青年志愿者工作部在学校进行预报名的时候，我们团队就已经开始组建，并且积极选择主题 ，做好充足准备。

在5月17日，我们团队正式提交了申请表，在接下来的几天中，我们积极联系活动实践地点，认真详细地准备暑期三下乡社会实践申报书，并找指导老师咨询。最终我们确定把调查肥东县新农村养老保险普及及实行现状作为我们三下乡的主题。5月24日，他三次递交下乡申请表，同时被学院推荐进入学校保卫环节。

6月11日，该校81支队伍响应，选出48支重点校级队伍。在答辩过程中，虽然面对评委的提问我有点紧张，但我还是成功地完成了答辩。12日，公布结果时，我们有幸列入48支校级重点团队的行列中。

第三，我们在农村社会实践的道路上迈出了坚实的第一步。在接下来的20天里，我们举行了几次例会，讨论活动的启动和任务的安排。我们在每一次讨论中都收获了许多，也使得活动更加的完善具体。

我们就问卷的编写、访谈的设计等问题咨询了指导老师，在指导老师的帮助下，我们完成了问卷及访谈的设计，也发现了一些不足。与此同时，我们安排几名队员，再次联系实践地，就接待、吃住、**支持等问题同当地有关部门进行了协商，在他们的帮助下，我们将活动能够顺利展开前的一切后续工作都准备妥当了。

开是一项活动并不容易，也不是一个人能独立完成的。我们作为一个团队，从组建之日起，每一个人都肩负着自己的责任，每一个人都为活动的顺利展开付出自己的努力。正是有了这种难得的、宝贵的团结精神，我们才把活动正式启动前的准备工作做得非常完善。

剩下的就是，怀着兴奋的心情，静静地等待着这一天的到来。

盼着，盼着出发的日子终于到了。7月2日，早上7:30我们人文院赴肥东暑期社会实践团在农大南门集合，照了张集体照，便乘车赶往肥东县，我们每一个都显得非常激动，经过一个多小时的车程，我们到达了目的地——肥东县人力资源和社会保障局，在老师的带领下，我们见到了人力资源和社会保障局的张亚群局长。

张局长在百忙之中抽出时间亲切地接待了我们，在人力资源和社会保障保障局办公室给我们做了一个交流会，详细的介绍了，肥东县在过去三年中在实施新农村养老保险过程中取得的成就和经验。他说，在过去三年中肥东县的参保率从最初的90%已经达到了如今的96%了，由于突出的表现，被省人保局评为优秀部门。同时，他也指出了在实施过程中的不足，其中就投保率而言100元档的占到了74%，就这个数据而言是非常不合理的。

他还指出，未来几年将努力加大对新农保的补贴力度，让农民改变参保比例。最后，张局长总结了肥东县养老保险取得重大成就的原因在于党委的高度重视、**的广泛的宣传、基层部门的不懈努力、各部门的通力合作。最后结束前，张局长送上了对我们团队的祝福，同时感谢我们实践团对肥东县新农村养老保险的关注。

交流会结束后，我们赶往梁园镇，开始了真正意义上的社会实践第一站。在梁园经过短暂的午休。队员们开始走村串户，深入田间地头，对肥东县实施和推广新型农村养老保险情况进行问卷调查。

下午3：00左右，我们团队分成两组，一组沿着主干道挨家挨户的进行关于新农保养老保险实行现状的问卷及访谈调查；另一组采访梁园镇保障所葛主任，了解梁园镇新农村养老保险政策的落实状况，及梁园基层对于新农保实施的办法，及实施过程中出现的问题。葛主任告诉我们，2011年，由于新型农村社会保障制度实施效果突出，梁园镇获得了县人保局的支持。

同时，他支出在今年上半年，梁园镇新农保的缴费率已经完成了预定的80%，同时梁园镇60岁以上的老人都已经拿到了养老保险金。

7月3日上午7:30，我组对梁园镇邓岗村新型农村社会保险进行了问卷调查和访谈调查。虽然天气很热，但我们的队员们并没有放弃，认真对待这次问卷调查和访谈。

当地农民对我们的调查非常热情，他们认真、耐心地接受了采访。在发放问卷的过程中，很多村民主动为我们搬凳子、打开扇子，亲切地询问我们的实际活动是否辛苦。一些农民甚至为我们的队员准备了西瓜、苹果和冰淇淋。

村民们的细心体贴，让队员们非常感动。我们深深体会到当地农民的朴素和热情。

当天中午，我们队乘车前往肥东县古镇，这里是我们暑期社会实践的第二个目的地。吃过午饭后，经过短暂的午休，我们要开展了下午的工作：采访基层“先进党员”“致富能手”张茂祥，采访基层村官，对古城镇新农保实施状况进行调查。

下午3:30左右，我们团队分成三组，指导老师盛老师、魏老师，带队老师卢老师，三位老师各自带领一个小组。在古城镇党政办公室徐主任的指引下，我们在张斗村见到了基层“先进党员”、“致富能手”张茂祥。

第一次见面时，张茂祥的朴实外表给我留下了深刻的印象。我们对他进行了一次简单的采访，得知他退役后曾尝试过各种各样的工作。一次偶然的机会，他发现家乡的土鸡养殖有很多商机，于是他启动了土鸡养殖项目。

刚开始入手时曾遇到过资金短缺、技术缺乏等各种困难，但在县委县镇府及基层村干部的帮助下，克服种种困难并将土鸡养殖做到一定的规模。富裕后，他并没有忘记身边的父老乡亲。通过宣传，他带领同村村民加入自己的项目，并在当地成立了养鸡合作社，为大家带来共同富裕。

此外，张茂祥还加入村委会，积极帮助村民解决问题。张茂祥说，在上级领导的帮助和村民的信任下，他相信土鸡养殖项目会越做越大越好。采访结束后，张茂祥还带领队员参观了他的养殖基地，介绍了他的养殖规模、养殖特点等一些基本情况。

另一组在魏先生的带领下，在古城镇党政办公室采访了在古城工作的三位大学生村官代表葛芳芳、费凤婷和史荣。作为大学生村官，她们把所学知识奉献给基层，推动地方发展。采访中，我们就她们为什么选择到农村当村官进行了交流。

了解她们在就业过程中面临的一些困难和心理态度的变化。她们表示，作为来自农村的大学生，进入基层，选择做一名村官，既是对社会的贡献，也是对自身价值的发掘，有利于实现自我价值。采访结束后，大学生村官和我们的队员合影留念。

第三组由陆先生带队，继续进行问卷调查和访谈，听取农民对新型农村社会保障制度的看法和认识。大多数农民都很支持新农村社会保障制度。他们认为这是国家对人民的爱，体现了国家对“三农”和民生的关心。特别是那特殊家庭，如五保户、计划生育户，及残疾农民，**在新农保实施过程中都会给予特殊的照顾。

不过在调查中，不少农民反映了自己对新农保不足的看法，认为年满60岁，之前未缴养老保险的，每月60元的基本养老保险金是远远不够的，即使最基本的生活需求都无法满足，所以希望**能够提高基本养老金数额，并且提高**补贴。总之，我们在这次调查中收集的大量数据有利于我们以后的调查。

7月4日上午，我们的团队到周边农村地区，继续进行问卷调查和访谈。虽然这是最后一次的调查，尽管七月的上午烈日炎炎，可是我们的队员并没有松懈，我们一直坚持到最后，直至上午的工作完成。下午，经过短暂的休息，我们顺利完成了暑假三次下乡的社会实践，兴奋地踏上了返乡之旅。

最后，人们会说，“台上一分钟，台下十年”。三天的社会实践活动，与近两个月的准备相比，实在太短了。

然而，如果没有两个月的努力和认真的准备，就不会有如此成功的活动。虽然活动只有短暂的三天，但我们收获的远不止那么多，也完成了我们三下乡的心愿。七月很热，大地似乎被烧焦了，但我们队员的热情更是火热。

一路走来，我们收获了友谊、知识和理论与实践的关系。古人说，读万卷书不如行万里路。三天的行程很短，短的稍纵即逝，可是我们队员把瞬间变成了永恒，记在心里永远难忘。

2009年，国家开始试点新型农村养老保险。安徽省2011年还实实了新型农村养老保险制度。作为实现“十二五”规划、建立健全公共服务体系的重要环节，全面普及新型农村养老保险具有十分重要得异义。

作为安徽省乃至全国新农保首批试点地的肥东县，在新农保实施过程中积累了丰富的经验，而它的不足之处也值得大家借鉴。在这次社会实践中，我们收集了大量资料，了解了肥东实施养老保险的经验。虽然，肥东县的新农保参保率高达96%，并为60岁以上的老年人发放养老金。

可是在参保人员中投100元档的占到74%左右，而投500元档次以上的仅占到4%左右。为了提高当地群众的参保率，基层人员有时甚至采取强制的方式要求符合条件的村民参保。

作为当代大学生，别是农林院校的学生，关注三农，服务三农是我们义不容辞的责任，我们希望通过我们的行动让更多的大学生了解农村，了解惠农涉农政策。虽然活动已经结束，但对我们来说也是一个新的开始。因为有了这个机会，友谊更加牢固，思想也因为这次活动而更加开放。

感谢指导老师，带队老师一路的辛苦，感谢我们队员的努力与坚持，感谢地方有关单位对我们活动支持，更加感谢那些农民认真、耐心地配合我们调查。

最后，在新的起点上，让我们一起加油！

三大活动总结 篇8

开展“三大一树”活动加快xx全面发展

xx村在上级领导安排下开展的以“开展大讨论，实施大练兵，完善大网络，树立高标杆”为主要内容的“三大一树”活动，是“讲正气、树新风”主题教育活动的延伸和继续，是贯彻落实市委提出的“率先实现跨越式发展，建设富裕、和谐、魄力、文化新郑”发展目标的重大举措。只有不断地创新工作机制、提高工作效能，才能肩负起历史责任，把实现经济、文化等各项社会事业跨越式发展的任务落到实处。

开展好“三大一树”活动，对我们进一步解放思想、提高认识、振奋精神、凝聚力量、激励广大党员干部和人民群众，加快社会主义新农村建设，有着十分重要的意义。

近年来，在市委、市**的正确领导下，我们坚持牢固树立和全面落实科学发展观，提出了围绕建设社会主义新农村这个中心，强力推进经济、文化两大跨越，村面貌发生较大变化，人民群众生活水平日益提高，生产条件得到改善。概括起来为“四不”：一是为民谋利益的思想还不牢；二是真抓实干的劲头还不足；三是争强抢先的发展意识还不强；四是严以律己的认识还不高。

这些问题，虽然只是个别现象，不代表主流和整体，但在一定程度上影响了我们康店镇改革开放和构建和谐郭店的顺利推进。为此，在开展“三大一树”活动中，进行精心组织，周密部署，提出了开展好主题教育活动四个方面的严格要求：

一、要创新学习方式

要从加强学习、提高认识入手，不断提高学习质量，创新学习方法。要把这次主题教育活动做为提高党员干部政治理论素质的手段。要多想、多看、多忆。

二是要保证学习时间。在开展主题教育活动中，要组织好自身的学习，保证学习笔记、心得体会要有具体的规定，学习的质量和效果要有具体要求。三是通过召开座谈会、研讨会，营造学习氛围和深刻认识。

加强党风廉政建设的必要性。四是组织村党员干部出国留学。通过学习活动的开展使大家的思想得到提高、政治情操得到净化，工作方式得到改变，精神面貌得到加强。

二、要从关注民生上找问题

要把思想工作和实际工作结合起来，调查现象，找出根源，提出问题。随着党对三农的支持力度不断加大，一系列惠农政策的出台，农村工作的性质也发生了变化。新型农村合作医疗政策出台后，农民真的享受到了优惠吗？

中小学合理布局后，适龄儿童上学问题是否彻底解决？农村低收入家庭、五保户、贫困家庭等弱势群体的生产生活是否有保障？随着生活水平的提高，是否有一套保障食品安全卫生的安全机制？

农村计划生育步入法制轨道后，优生优育机制是否建立？农村两委干部公开选举后，一些干部的目标意识薄弱，工作艰巨，方法简单。一套科学的干部管理制度和制度措施真的建立了吗？

这些问题的解决，直接关系到广大人民群众的切身利益，关系到实现经济文化跨越式发展的进程。最终把问题解决在工作的推动中，认识的提高上，作风的转变上，确保主题教育活动不走过场，不摆花样，不流于形式。

三、要从加快发展找突破

群众看党风正不正，政风稳不稳，关键要看我们是否有一心一意谋发展的能力，看我们是否有全心全意为群众办实事、好事的决心，看我们是否有发现问题、解决问题的勇气。要把做为找准发展突破口提高工作效率、改进工作方法、转变工作机制的主题教育活动中查摆出来的问题，重要手段。促进经济发展是主题教育活动的最终要求。

四、要从转变作风求实效

一是发扬求真务实作风，着力解决工作责任制问题。继续实行领导干部承包工程、承包企业制度，目标细化，任务量化，责任连带。二是要树立放下身段、干实事的精神。

党员干部既有艰苦奋斗的优良传统，又有不怕困难、奋发向上的奉献精神。我们要进一步发扬光大这种这种精神，把工作计划做扎实，把任务的完成落到实处，三是要继续完善机关中层干部周一例会制度和每月25日支书、村委主任例会制度，坚持每周的工作部署汇报和每月各村的情况反映，发现问题及时解决。四是要建立建全督查考核机制，要把每一件工程的落实、每项目标的完成纳入全年工作目标的考核中，坚持月统计，季通报，半年评比，鼓励先进，督促后进，确保全年工作目标的圆满完成。

总之，要通过“三大一树”活动的开展，使我们全村的党员干部在思想观念上有一个新飞跃，在精神状态上有一个新面貌，在工作作风上有一定新形象，在发展思路上有一个新突破，为实现经济、文化旅游名镇奠定坚实的思想基础。

教师一帮一活动总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的教师一帮一帮扶总结（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师一帮一活动总结 篇1

本学期我承担帮扶本组周云龙老师的工作，在工作中，我们共同本着“认真、踏实、团结”的工作态度，本着“共同学习，一起进步”的理念，坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，以此促进了青年教师的全面成长，使青年教师不仅能迅速适应教育教学的要求，而且让他们最快成长为教育教学的骨干

(一)高度重视，认真制定工作计划

结对帮扶教师工程的实施，有利于发挥结队教师示范辐射作用，有利于加深教师关系，实现教育优质资源共享。

(二)重视交流，达到优质资源共享

在日常的教育教学中，我们通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。

本人担任指导结对帮扶对象赵忠尧老师用新理念处理旧教材，深入钻研教材，备好每一堂课，使其投入到课改的实验热潮中。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，在这堂课上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

本人积极参加各级教研活动，积极挑战自我，勇挑重担，承担各级对外公开课;并通过电话传送给他，让他早做好调课准备，前往学习。在教学中,让学生动手操作，帮助学生在自主探索和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验,进而使学生在获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。同时，以学生为主体,教师为主导,教师只起组织者，引导者，帮助者和促进者的作用，充分发挥学生的主动性，教师在“导”中帮助学生主动建构知识，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。让学生动手操作手中的学具,从而引导学生让学生通过活动积极地获得知识,将感性的实际活动与学生的内心感受体验结合起来,促进学生健康成长,更好地发展学生的各方面能力。总之，展示了简明新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使他受益匪浅。

(三)加强联系，建立稳定的互访机制

为切实了解和评价我们在结对帮扶工作中的效果，共同提高业务素质，我们建立了稳定的互访机制。一是电话联系，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是开展教研活动，主要以公开课、示范课、集体备课为载体，来提高我们教师在实际教学中的应用能力。三是接收邮件联系，主要通过教育教学资料：教育理论、教学案例、教学论文、题组设计、数学试题等形式交流，达到资源共享，互通有无。这样，建立结对帮扶互助互学活动，从而达到共同进步的目的。

(四)感受与启发

开展结对帮扶的活动时间不长，但给我们的感受和启发较多。一是赵忠尧老师有了新的教育教学理念，明确了课堂教学有效性的研究。二是赵忠尧老师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了农村基础教育的均衡发展，向教育的公平发展迈进了一步。五是对认识《新课标》的新感受。教学中,遇到一些简单的问题，尽量让学生通过自己动口、动手、动脑去解决。教师要鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式，让每个学生都有参与与思考和发表意见的机会，让每个学会上都成为数学学习的主人。另外，在教学中，教师要重视教学内容呈现方式丰富多彩;重视学生在数学学习中的主人地位，注意提供学生积极思考与合作交流的空间;重视改变传统的学习方式，注意培养学生创新意识和实践能力;注意激发学生学习数学的兴趣,培养学生解决问题的意识和能力。

总之，学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在结对帮扶工作中，为青年教师提供了很好的机会。在今后的工作中，需要进一步努力，加强师德修养，钻研业务，敬业爱生，为人师表，为逐步提高教学质量、推进教育的均衡发展，推进素质教育全面实施，构建和谐社会作出我们应有的贡献。

教师一帮一活动总结 篇2

作为一名教龄不足两年的新教师，学校为了使新教师迅速成长，特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动，我和马俊杰教师结对帮扶，通过马老师耐心细致的指导，我在教学方面得到很大的提高。现将本学期来的结对帮扶工作心得体会总结如下：

经过两年的历练与学习，在马老师的耐心帮助下，我有了很大的进步。特别要感谢的是在学校举办的三次“先学后教，当堂训练”青年教师赛课活动中，马老师认真耐心的对我进行指导，并取得了不错的成绩。通过帮扶让我知道要搞好教学要从以下几个方面做起：

1、注重学情分析，特长班教学要从学生实际情况出发，每节课以降低难度为主要手段，让大多数学生参与的教学中来，从简单内容入手做到每节课都有收获。

2、精心组织课堂教学，关注全体学生，调动学生的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣。

3、让学生作为学习的主体，让学生多上讲台，简单例题联系，要大胆的尝试让学生讲题，调动学生积极性，提高课堂效率。

4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。特长班的大部分学生对于文化的学习感到相当吃力，学习态度也不端正。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的`辅导和帮助工作。

5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。这半学期来，我听了十多节课，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。我听完课之后，把那些教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课设计进行参考，将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

6、及时做好课后反思，加强课堂教学效果。

都说反思是新教师成长的飞跃。开始我还不太清楚反思的真正含义，还是马老师在指导我写教案的过程中发现了我的这一问题，并及时帮我弄清了反思的内容及意义。所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。

教师一帮一活动总结 篇3

本学年我与田英兰老师结成师徒，接受她的帮扶，努力提高教学水平。在工作中，我们本着“认真、踏实、团结”的工作态度，本着“共同学习，一起进步”的理念，坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。

（一）高度重视，制定工作计划和实施方案

结对帮扶农村教师工程的实施，有利于发挥结对教师示范辐射作用，有利于加深教师关系，实现教育优质资源共享，从而缩小城乡教育的差距。我俩紧紧围绕市关于结对帮扶工作会议的相关精神及区教育局的有关规定,在已取得帮扶效果的基础上，进一步完善了帮扶方案，有效地引导和促进了我俩教育教学理念的更新和教育教学工作的有序开展。

（二）重视交流，达到优质资源共享

在日常的教育教学中，我们通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。

我们用新理念处理旧教材，深入钻研教材，备好每一堂课，使其投入到课改的实验热潮中。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，在这堂课上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

本人积极参加各级教研活动，积极挑战自我，勇挑重担，在教学中,让学生动手操作，帮助学生在自主探索和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验,进而使学生在获得对数学理解的同时,在思维能力,情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

同时，以学生为主体,教师为主导, 教师只起组织者，引导者，帮助者和促进者的作用，充分发挥学生的主动性，教师在“导”中帮助学生主动建构知识，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。让学生动手操作手中的学具,从而引导学生让学生通过活动积极地获得知识,将感性的实际活动与学生的内心感受体验结合起来,促进学生健康成长,更好地发展学生的各方面能力。总之，田老师为我展示了简明新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我受益匪浅。

（三）加强联系，建立稳定的互访机制

为切实了解和评价我俩在结对帮扶工作中的效果，共同提高业务素质，我俩建立了稳定的互访机制。一是电话联系，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是发送短信联系，开展教研活动，主要以公开课、示范课、集体备课为载体，来提高我俩教师在实际教学中的'应用能力。这样，建立结对帮扶互助互学活动，从而达到共同进步的目的。

我俩开展结对帮扶的活动时间不长，但给我俩的感受和启发较多。

一是我有了新的教育教学理念，明确了课堂教学有效性的研究。

二是艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。

三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。

四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了农村基础教育的均衡发展，向教育的公平发展迈进了一步。五是对认识《新课标》的新感受，突出“语文味”教学。教学中,遇到一些简单的问题，尽量让学生通过自己动口、动手、动脑去解决。教师要鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式，让每个学生都有参与与思考和发表意见的机会，让每个学会上都成为数学学习的主人。

另外，在教学中，教师要重视教学内容呈现方式丰富多彩；重视学生在数学学习中的主人地位，注意提供学生积极思考与合作交流的空间；重视改变传统的学习方式，注意培养学生创新意识和实践能力；注意激发学生学习数学的兴趣,培养学生解决问题的意识和能力。

总之，学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在结对帮扶工作中，为青年教师提供了很好的机会。在今后的工作中，我们将进一步努力，加强师德修养，钻研业务，敬业爱生，为人师表，为逐步提高教学质量、推进教育的均衡发展，推进素质教育全面实施，构建和谐社会作出我们应有的贡献。

教师一帮一活动总结 篇4

时光如梭，转眼间我已经在学校工作一个学期了。这个学期我有幸得到了教育教学方面非常优秀的教师——胡海霞老师的帮助，在她的帮助下，我才能迅速转变角色，站稳三尺讲台。在这里，首先要感谢海霞老师给予我的帮助和引导，也非常感谢学校组织的新老教师结对帮扶活动。

一个学期以来，海霞老师的为人处事，经验心得，她的热情，真诚与自信，还有工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验等，常常让我在感动之余，获得了很多学习，工作的动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。在海霞老师的言传身教的帮助和指导下，我已经经过了一个懵懂无知的阶段，下面是我的一些体会和心得：教学上，刚开始，我和学生一样，从一个什么都不懂的新生，在渐渐地长大中熟悉着自己的工作，熟悉着周围的人事。经验的缺乏，情况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。为此，海霞老师教了我很多：

一、教我发挥自身优势

有一段时间，我上课时候学生回答问题不积极，课堂氛围比较沉闷，我不知道原因，很困扰。海霞老师说：“你要充分发挥自己的优势，你是一个新老师，对教学应该是有热情的，你要发挥出来，用你的热情来感染学生。心得体会同时，提问后要有适当点评，尽量多一些赞扬。没有一个学生不想吃糖，没有一个学生不想要赞扬！”我才恍然意识到，对于表现好的学生，我确实缺少表扬。随后，海霞老师又说了很多，使我领悟到，教师教学不能只顾着完成自己的教案，只想着完成每一个教学流程，更重要的是要关注学生，要了解学生的接受情况，要根据学生的反应来及时调整。

二、鼓励我多听课评课

作为新教师，没有任何教学经验，想要快速成长就必须多听课，多评课。在这一学期中，我有时间就去听海霞老师上课，每次都受益匪浅。课后，海霞老师也经常跟我说她的想法，每次都让我有耳目一新之感。令我印象最深的一次听课经历，是海霞老师的一节公开课《我爱这土地》，饱满的热情，强大的气场，严密的教学环节，让我好生羡慕，当时我就想，什么时候我能达到海霞老师的高度就好了，最精彩的还是朗诵，这也恰恰是我教学中薄弱的地方，我要好好学习。

三、鼓励我多学习

记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”海霞老师经常用这句话教育我，使我认识到：只有不断学习，个人简历才能使自己跟上时代的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，一个学期以来，我没有停下学习的脚步，在以后的教学生涯中，我依然不会停下脚步。

四、鼓励我多反思

海霞老师给我提出了这样的发展目标：作为一名青年教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思，积累，多写些东西，朝科研型发展。一学期下来，在王老师的要求、指导下，我课课坚持写教学反思，我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践，及时总结，我的写作能力，教学水平都在不断的进步。

时间走得很快，一个学期匆匆掠过。我深知，我还有很多不足之处，有很多要学习的地方。我有要教好学生的信念，现在需要的是学习加方法加勤奋，我要以海霞老师为目标，踏实干，踏实学。再次对学校及海霞老师表示感谢！

教师一帮一活动总结 篇5

一直以来，我们学校都在实施帮扶活动。在活动中，我和刘洋教师结对帮扶，通过各方面的帮助与互相学习、取长补短，教学能力上较以前有明显的变化。通过不断的优化教案设计、优化课堂教学过程，使我们在自信心、意志力、生活态度等方面得到很大的提高。现将一年来的结对帮扶工作总结如下：

一、统一思想，提高认识。

首先认真学习，领会帮扶活动方案的内涵。充分认识到实施教师结对帮扶，是通过互动交流、相互切磋、优势互补、全面提高教学质量。

在取得共识的基础上，每天晚上刘洋老师都会带着明日教案与我交流，这样以来，教案中出现的'问题，设计的繁琐或不足，我都会帮她指点出来。因此，丰富了课堂教学内容的的设计，课堂教学质量也提高了很多。

二、积极推进新课改。努力打造过硬的基本功。

教师要有过硬的基本功，才能驾驭课堂，才会有生动活泼的课堂场面。我对刘洋教师进行跟踪帮扶，通过面评，课前指点，课后指正，使她在很短的时间里熟悉教学艺术。

总之，我们在帮扶活动中做了大量细致地工作，取得令人振奋人心的成绩。但是，与新课程的改革要求还远远不够，与优秀的课堂教学过程还有很远的距离。今后，我们更要倍加努力工作，把教育工作扎扎实实做好，让社会放心，人民满意。

教师一帮一活动总结 篇6

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。同时，用心参加各种各样的培训和争取外出去听课学习的机会，来提高自身的教学素质和方法。在各种培训中，为期最久，对我影响最深的莫过于──青年教师培训。

在本次培训中，我的指导老师给了我很多的帮忙，所以在那里我要对我的指导老师说声“谢谢”。透过这次培训，我觉得我进步了不少而且我有以下的心得体会，做一名新时期合格的教师应具备：

一、强化自身素质，提高师德修养。

有人指出，教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，必须要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。所以我在教育教学当中时时刻刻都注意着自己的一言一行，一举一动。

高质量的教育，务必有高素质的教师，而师德是教师最重要的素质。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。师爱是师德的核心。“爱是教育的基础”。教师对待学生的态度关系学生性格的构成。一个学生如果生活在鼓励和认可之中，他就会自信和自强。有学者认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”。因此，教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。

二、不断加强学习，自我完善。

作为新时期的人民教师，务必不断加强学习，终身学习，学高为师，教师是教育者，也务必是学习者。教师的继续教育就是很好的策略。现代的教育是终身的教育，教师不仅仅是教育者而且更就应是受教育者，要处处丰富自己的知识，时时为自己“充充电”，要有一种永不衰竭的求知欲望，不断超越自己，以“外塑形象，内强素质”的理论，努力提高自身的人格魅力。

三、更新教育观念，鼓励创新。

作为教师，不仅仅要有良好的教育观念，而且应不断学习、不断更新旧观念，使其适应社会需要。教育是要面向明天，而明天需要的是创造性人才，这是教育面向现代化、面向世界、面向未来的要求。教育的实质就是教人去创造未来。因此教师在教学中要善于组织开放式教学，课堂上放的开，努力培养学生的创新意识，注重引导学生用心参与教学活动，并在其中激励学生自得、自悟、探究发现、在实践和合作中学，在与众不同中透出新意，要大胆肯定学生的“标新立异”、“异想天开”从而保护了学生的想象力，激发学生的创新热情。

总之，十分谢谢学校领导给了我们青年教师这么一个好的学习机会，我会自觉地运用新课程标准的要求与理念，完成教学设计、实施课堂教学、撰写教学反思。我还会使自己尽快的发展和成长起来。更好的为教育事业献出自己微薄的力量。

教师一帮一活动总结 篇7

这一学期，我很荣幸能成为樊教师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮忙，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。

师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：

1、如何看待听课？可能很多新教师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课能够帮忙我发现一些自我难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有活力，对学生的感染力就更大。

2、如何备课？因为要在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会异常注意以终为始。也就是异常注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲资料而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。

3、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅给我评课时，会反馈出很多我自我没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅仅停留在理论层面，更是体此刻具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。

4、听师傅的课要学什么？我听师傅的课也有很大收获。樊教师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰，同时能很好地调动学生的进取性，真正地做到了让学生在欢乐的学习氛围中发现语文学美，欣赏语文美并及把语文知识运用到生活当中。然后一齐交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。

这一学期以来，在樊教师的悉心指导下，在她认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了必须的提高。所以我要衷心感激学校为我供给了这样的机会，衷心感激樊教师对我的帮忙和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。

教师一帮一活动总结 篇8

本学期，学校举行了师生帮扶活动，本人也帮扶了一个学生，透过内化教育，学生的学习动机、学习用心性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，此刻是“我要学”。透过不断的加强训练，老师帮忙学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现对这项工作总结如下：

一、理解、尊重、宽容，善待差生

英语教学成功与否。不仅仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此我在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁、怒、不急燥，切忌使用训斥，侮辱人格和伤害自尊心的语言；切忌向家长及班主任告状。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。公平对待每一个学生，给予学生尊重与宽容

二、因材施教，对症下药，发现他们的“闪光点”

在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。用心对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，各科任老师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。

同样每一位学生都具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析，各个突破，比如父母离异的学生，大多数较内向，自卑，性格孤僻，我主动给他们母亲般的爱，找他们谈心，了解他们的一些状况，并在生活上给予足够的关心。决不把他们当作包袱，不鄙视他们，不放度他们，了解他们特长，爱好，寻找他们身上的“闪光点”，多表扬鼓励增强他们的上进心。

三、坚持课外的辅导

英语是偏文的科目，不去记不去念，不去做练习，是不可能进步的，因此，我经常利用课外时间和晚自修去给他们布置适量的任务，让他们在适当的时间内完成并进行抽查。从易到难，从少到多，让学生们一点一滴的积累知识。慢慢取得进步。

四、争取差生家长的配合：

外语是一门语言，要进行“听说读写”四个方面的超多训练，没有家长的用心配合，差生很难完成学习任务，我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点，利用家长会，及家长来访常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子做作业，听磁带，背书，默词等。这对差生成绩的提高有很大的作用。

上面这四点是我这学期的帮扶工作总结，当然，这之中还存在很多的不足之处，我相信，在其他教师的帮忙和自身的努力下，我会不断取得进步，取长补短，争取帮忙更多的学生

教师一帮一活动总结 篇9

作为一名语文教师，自己深知责任重大，工作中不敢有丝毫懈怠，本学期，本人努力完成了教学任务，下面就个人的教学工作总结如下：

一、备好课，上好课

一年级的语文教学任务繁重，要求学生能正确的借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字257个，多音字12个，会读会写汉字224个，這么大的学习量如果不讲究科学合理的方法，而让学生单调的读，重复的写，长此以往，学生将对拼读、识字产生厌恶，后果不堪设想。由于一年级小朋友以不随意记忆为主，课堂上经常会发生這样那样想不到的状况。面对本班的52名学生我采用激发学生学习语文的兴趣为主，来提高学生的学习欲望。课堂上看到学生求知的眼神，我感到什么叫幸福，一切的银库都变成了乐趣。课后，我针对教学实际，坚持进行反思，努力调整教学策略，争取每天细微的进步。

二、在语文教学中抓常规

我知道要让学生喜欢自己的学科，首先要让学生喜欢自己，這说起来容易，做起来难。上课前准备充分，给了我底气，让我的新充满自信。基于這点，面对一群新生，我首要的工作就是抓心，心齐了。注意力集中了，课堂常规自然跟上了。课堂上，我努力营造和谐、活泼的氛围，努力让自己的言语变得更加亲切，充满激情。我特别注重课堂上的过程性评价：“请注意读书的正确姿势”“你的声音真美”“你的回答太精彩了”……简短的评价，更让学生满心欢喜，积极思考。在生生、师生不断互动中，学生学习的兴趣日渐浓厚，学习成绩不断进步。通过一个学期的实践，我感到：课堂常规不是教条式的，不是军训一样进行机械式的动作排练，要想学生在整个课堂兴趣盎然，老师教学的策略以及驾驭课堂的能力是相当重要的，這也是我一直努力在做的。

三、平静对待差异，面向全体学生

基于学生教育起点不同，在能力上必然是存在着差距的，为了减少各种差异，在课堂上我的提问任务驱动不同，是有不同的梯度的。针对学生各自特点，请出相应的学生回答问题。经过一学期下来，因人而民异的方法取得了一定的效果，进步比较明显。另外，在对待学生的作业上，我进行了分层布置，避免了学生学习时的茫然，我也尽可能的进行面批，這样能更好的掌握学生运用知识的情况，也让学生感受到老师对每个同学予了相同的关爱。

三帮一带心得体会汇编

当你对日复一日的工作有了新的看法时，我们可以寻思将其写进心得体会中。心得体会可以帮助我们巩固学习经验。根据您的要求小编找到了以下相关信息：“三帮一带心得体会”，这里提供了一些可供参考的意见和建议希望能帮助到您！

三帮一带心得体会 篇1

守住“一盔一带”，守护一城文明。这是官方的说法。

你拿“盔”“带”当回事，它决不会“亏待”你。这是民间的笑谈。

两种说法，尽管表达方式不同，但却异曲同工，都给“一盔一带”做了生动的注解。

文明城市最重要的标志之一是守规矩。正所谓“没有规矩不成方圆”，城市的秩序尽在规矩中得以体现。骑乘摩托车、电动自行车戴头盔，驾乘汽车系安全带，就是人们在交通中应当遵循的规矩。头盔戴在头上、安全带交叉在胸前，头部和心脏，人体最重要的两个部位，与“一盔一带”发生了关联，彰显着头盔和安全带“生命守护神”的意义，而安全守护，正是立规矩的根本出发点。这个规矩，关乎每一个人的身家性命，定得合情合理，定得不容置疑。

但凡规矩，都有较强的约束性。“一盔一带”这样的规矩，涉及群众众多，而且执行起来地点的流动性强，要想落实到位，仅靠执法部门的监督是远远不够的，究其根本还要依靠每个人的自觉。疫情期间，出门戴口罩成为大众卫生防疫的共识，如果街上出现一个不戴口罩的人，人们自然就会投去质疑的目光。这正是规矩之下的行动自觉。文明内化于心，方能外化于形，将守规矩形成一种常态化审视，是规矩深入人心的最好例证。

借鉴开来，引申开去。“一盔一带”的推行亦是如此，规矩挺在前面，更要深植进每个人心中。只有人们从内心深处认识到遵守“一盔一带”不是为了应付检查，而是出于对自己和他人的生命安全负责时，才能自觉守住规矩的底线，该戴的时候戴上，该系的时候系上，不给交警找麻烦，不给自己找心烦，最为重要的是，不拿生命当儿戏。也只有那时，“一盔一带”才能真正为生命安全多提供几分保障。

“一盔一带”守护一城文明。遵守城市的规矩，这不仅是“创城”的需要，更是我们迈向文明未来的重要一步。

三帮一带心得体会 篇2

安全出行，人人有责;“一盔一带”，是安全出行的守护。为预防和减少交通事故带来的危害，共同营造安全畅通、文明有序的道路交通环境。市教育局向广大师生发出如下倡议:

“一盔一带”请知晓。“一盔”是指安全头盔。驾乘摩托车、电动自行车不戴安全头盔，是对自己和他人安全的不负责。“一带”则是指安全带。汽车安全带又可以称之为座椅安全带，是约束驾乘人员的一种安全装置。

安全佩戴要记牢。骑乘摩托车，请一定戴好头盔，戴上更安全;骑乘电动自行车时，驾乘人员都要戴好头盔，你们就是安全又靓丽的城市风景。安全带是生命带，关键时刻能救命!请您在系好安全带的同时，也要提醒前排、后排的乘车人员，都要系好安全带。

文明出行请代言。文明的一言一行，是滋养心灵的土壤;安全的一言一行，是守护幸福的盾牌。邀请您为“一盔一带”文明交通活动代言，积极践行并引导身边的亲朋好友戴好头盔、系好安全带。

道路千万条，安全第一条!安全守护，幸“盔”有你!为了您和家人的平安，请让我们一起行动，让“戴头盔，系安全带”成为一种安全出行习惯，携手共创金昌安全、畅通、和谐、文明的道路交通环境!让我们继续齐心协力，守护学生，守护家庭，守护学校，全力以赴保障学生安全!

为增强广大社区居民道路交通安全意识，营造浓厚的道路交通安全宣教氛围。8月XX日，交管支队XX大队走进拥军社区为广大居民普及“一盔一带”道路交通安全知识，获得了社区居民的欢迎与好评。

活动中，宣传警员与社区居民和工作人员进行“面对面”交流，宣讲“一盔一带”安全守护活动，普及道路交通安全法律法规和日常出行安全常识，通过向居民讲解典型交通事故案例，让居民们真正认识到遵守道路交通安全法律法规的重要性。此外，宣传警员还耐心向社区居民讲授紧急避险知识，并对驾驶摩托车不戴安全头盔、驾驶机动车不扎安全带、违规停车、随意掉头、酒驾、醉驾、无证驾驶等交通违法行为的严重危害进行讲解。

活动最后，宣传警员为社区居民们发放了道路交通安全宣传单，并逐一解答了居民提出的有关交通安全方面的问题，同时提醒广大社区居民要自觉遵守交通法规，驾驶电动车、摩托车、汽车出行时要正确使用安全头盔和安全带，自觉做到安全文明驾驶，共同努力营造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境。

此次活动，进一步提高了社区居民的知险避险能力，增强了居民们的交通安全意识、责任意识、法制意识，社区居民纷纷为宣传警员的精彩宣讲点赞，真正把交通安全知识送到了广大居民心中，获得了良好的宣教效果。

XX交警走进辖区快递公司，开展“一盔一带”宣传活动。活动中，向快递公司员工开展交通安全知识宣传教育，针对部分快递员驾驶电动车、摩托车不戴安全头盔、驾驶机动车不系好安全带、逆行、闯红灯，接打电话等分心驾驶违法行为进行警示教育，重点讲解佩戴安全头盔、系安全带上路行驶的重要性，要求企业落实安全主体责任，做好“盔带”引导、监督工作。并告诫派送人员不能只看经济效益盲目求“快”，而将“安全”抛之脑后，现场向配送人员发放宣传资料，宣讲佩戴安全头盔的重要性、配送途中出行注意事项等安全常识;要求大家在日常派送工作中，认真遵守交通法律法规，摒弃交通陋习，养成文明驾驶好习惯。

三帮一带心得体会 篇3

在“一带一路”的推进上，沿海省份的浙江正扮演着积极的角色。

5月14日至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛记者会上，浙江省副省长梁黎明介绍了浙江作为改革开放前沿地区和沿海发达省份，在“一带一路”中扮演重要作用：20XX年，浙江对“一带一路”沿线国家出口867.15亿美元，占全省出口的比重约三分之一;对沿线国家出口规模位列全国第二位，占全国15.6%。

而在浙江参与“一带一路”建设中，最突出的亮点要数民营企业和跨境电商。据杭州海关统计，20XX年浙江民营企业对“一带一路”沿线国家进出口5401.3亿元，同比增长6.5%，贡献了全省对“一带一路”沿线国家近八成贸易额。

“浙江的优势在于，很早就主动到境外投资。现在国家提出‘一带一路’倡议，正好浙江又是转型升级的关键时期，企业走出去的步伐更快了，贸易额也增长较快。”浙江省发展规划研究院综合处处长潘毅刚在接受21世纪经济报道记者采访时指出。

民企积极“走出去”

浙江地处长江黄金水道和南北海运大通道交汇处，是“一带一路”总体格局中的重要节点、大宗国际货物的中转地和集散地。浙江宁波舟山港的货物吞吐量连续8年蝉联全球第一，20XX年货物吞吐量突破9亿吨，集装箱吞吐量居全球第四位。

这为浙江的对外开发打下坚实基础。数据显示，20XX年浙江货物贸易出口额占全国12.8%，对外投资不断攀升。尤其是近三年来，浙江对“一带一路”国家贸易在全国外贸总值中所占份额逐年提升：20XX年占9.6%，排名全国第四;20XX年占10.7%，排名全国第四;20XX年占11.1%，排名全国第三位。

值得一提的是，在对外开发中，浙江民营企业担任着重要的角色。

20XX年一季度，浙江民营企业对“一带一路”沿线国家累计进出口1311.6亿元，同比增长达23%。民营企业对“一带一路”沿线国家的进出口比重和增速均领先于其他类型企业，也好于民营企业整体进出口水平。

此外，浙江民营企业到海外建国际产业园、跨国并购等方面增长快速。浙江目前在“一带一路”沿线国家乌兹别克斯坦、泰国、越南、俄罗斯、塞尔维亚建立了5个产业园，其中位于泰国的罗勇工业园已吸引了90多家企业投资。

潘毅刚表示，浙江的民企很早就往海外“淘金”，浙江的资本优势和对外经贸合作的力度在全国领先。“在浙江之外，包括国内国外，至少有300万浙商，相当于再造了一个浙江。”

与此同时，浙江也在不断争取政策红利，以带动经济发展。比如，浙江未来几年要重点打造“义甬舟”开放大通道建设，融入“一带一路”。梁黎明在记者会上指出，大通道一端是全球大港宁波舟山港，另一端是全球小商品综合市场义乌，它的建设将推进东西双向开放，推进内陆与沿海沿边地区协作。

跨境电商快速发展

在“一带一路”的建设进程中，跨境电商正在成为浙江的重点之一。

全球最大的管理咨询公司之一埃森哲发布《20XX年全球跨境电商B2C市场展望报告》指出，预计未来几年全球跨境电商的市场规模将由20XX年的2300亿美元上升至20XX年的1万亿美元，年均增长率高达27%;跨境电商消费者总数将由20XX年的3亿人增加到20XX年的9亿人。

事实上，浙江在跨境电商上已经具备先发优势。据浙江省商务厅统计，20XX年浙江跨境电商网络零售额高速增长，实现出口319.3亿元人民币，同比增长41.7%。

“浙江有阿里巴巴这样的电商龙头企业，跨境电商这样的新经济领域一直是领先全国的。”潘毅刚说。

“一带一路”也为中国跨境电商带来了巨大机会。据分析，中东和北非目前拥有1.1亿网民，其中3000万人已在网上购物;东南亚电商市场规模也在快速扩大，到20XX年电商市场价值将达到252亿美元;俄罗斯电商零售额已达360亿美元。

而随着中国(杭州、宁波)跨境电子商务综试区的启动和跨境电商贸易的兴起，“网上丝绸之路”成为浙江推进“一带一路”建设的重要通道。

目前，浙江已经对“一带一路”国家的跨境电商零售出口进行了全覆盖。数据显示，20XX年浙江省以跨境电子商务形式自“一带一路”国家进口2.7亿元，零售出口10.4亿元，分别增长78.5%和55.5%，高于同期全省跨境电子商务整体增速28.4个和15.6个百分点。

浙江省商务研究院院长张汉东撰文指出，跨境电商通过互联网连接生产商与消费者，相当于搭建了一条网上丝绸之路，“除了积极发展网上贸易输出浙江产品外，还应加强跨境电商软能力建设，包括技术输出、标准规则制定、人才培养、文化交流、市场培育等。”

在20XX年9月召开的G20杭州峰会上，阿里巴巴集团董事局主席马云提出了eWTP(电子世界贸易平台)被写入G20杭州峰会公报。各界均希望通过此平台率先在“一带一路”建设中取得主动权。

张汉东强调，跨境电商可帮助我国产业转型升级，推动供给侧结构性改革。浙江要发挥杭州跨境电商先行先试的优势，发挥阿里巴巴等企业在行业领先的优势，打造线上线下融合发展的“网上丝绸之路”，构建“一带一路一网”新格局，探索制定贸易新规则。

三帮一带心得体会 篇4

面对疫情冲击，各方通过合作谋求发展的共识更加凝聚，寄望于“一带一路”合作增进人民福祉的愿望更加强烈。“一带一路”倡议，正以其推动共同发展的实际效果，赢得越来越多国家的支持。

这是一条“健康之路”，为合作抗疫提供了有力支撑。疫情暴发以来，中国秉持人类命运共同体理念，发挥全球抗疫物资供应国作用，向“一带一路”沿线国家提供力所能及的物资和技术援助，先后向150多个国家和国际组织提供280多批紧急抗疫物资援助。当前疫情仍在蔓延，合作战疫是“一带一路”沿线国家最紧迫的任务，中国企业已与多个国家合作开展疫苗Ⅲ期临床试验，并已取得重要进展。中国已多次表示，疫苗研发完成并投入使用后将作为全球公共产品，为疫苗在发展中国家的可及性和可负担性作出贡献，而“一带一路”合作伙伴必将从中受益。

这是一条“复苏之路”，为经济发展注入了强劲动力。在全球经济衰退的大背景下，中方与“一带一路”伙伴国家的贸易投资合作却实现逆势增长。今年前三季度，中国与沿线国家贸易进出口总额达到9600多亿美元，增速比全国整体水平高0.8个百分点；对沿线国家非金融类直接投资达130亿美元，同比增长29.7%。俄罗斯人民友谊大学教授尤里·塔夫罗夫斯基认为，疫情对发展中国家的冲击最为严重，许多国家对开展“一带一路”框架下的合作寄予厚望。中国在“十四五”规划和2035年远景目标建议中提出，加快构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局，将为高质量共建“一带一路”提供强劲动力。未来中国进口需求将进一步扩大，为伙伴国经济增长提供更多机遇。

这是一条“增长之路”，为互联互通创造了更多机遇。作为共建“一带一路”的主线，互联互通在打破制约经济发展瓶颈、带动相关产业发展、增强各国发展动力方面有着重要作用。近年来，“一带一路”在加快基础设施联通方面持续发力，一批重大项目进展顺利——中国老挝铁路全线隧道实现贯通，印度尼西亚雅万高铁建设实现节点目标，巴基斯坦拉合尔橙线项目运营通车。塞尔维亚前外长武克·耶雷米奇表示，疫情造成人与人、国与国之间暂时的物理隔阂，而“一带一路”倡议恰恰在推动人与人之间、社会与社会之间的联结。在新发展格局下，中国坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势，寻求经济高质量发展，这一发展思路符合沿线国家提升经济发展水平，孵化新经济增长点的需求，将更好对接各国发展战略。未来，沿线国家还有望在智慧城市、5G、人工智能等领域打造更多新的合作亮点，共建后疫情时代的“数字丝绸之路”。

三帮一带心得体会 篇5

党中央、国务院高度重视“一带一路”建设。习近平总书记指出，“一带一路”倡议来自中国，但成效惠及世界，中国在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛，共商合作大计，共建合作平台，共享合作成果，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找方案，为实现联动式发展注入新能量，让“一带一路”建设更好造福各国人民。在党中央、国务院坚强领导下，各地区各部门各单位扎实工作，主动作为，有力有序有效推进“一带一路”建设。

今年将召开党的十九大，也是实施“十三五”规划的重要一年和推进供给侧结构性改革的深化之年。要切实增强“四个意识”，深入贯彻落实习近平总书记在推进“一带一路”建设工作座谈会上的重要讲话精神，坚持稳中求进工作总基调，力争在一些重点领域取得新的重要突破，推动“一带一路”建设取得更大进展。要认真做好各项筹备工作，高质量办好“一带一路”国际合作高峰论坛。要聚焦重点地区，加强战略对接，建立健全政府间合作机制，巩固和发展良好合作态势。要发挥自身优势，大力推动基础设施互联互通，统筹推进重大关键项目建设。要坚持互利共赢，扎实推进经贸合作，深化投资合作，有序推进产能及制造领域合作。要强化安全风险评估、监测预警、应急处置，有效防范各类风险。要加强人文交流，切实推进民心相通，进一步夯实“一带一路”建设的民意基础。

各地区各部门各单位要按照“三严三实”要求，进一步加强统筹协调，完善金融服务，做好舆论宣传工作，建设好“一带一路”官方网站，把“一带一路”建设各项工作抓实抓好抓出成效。

三做活动总结9篇

我们可以借鉴哪些优秀的范文呢？许多人选择使用模板式的写作范例来提高自己的作文水平。范文打破了我们的思维局限，教师范文大全十分认可“三做活动总结”这篇文章强烈推荐您阅读一下，希望我的意见对你有所帮助请记得将其收藏起来！

三做活动总结 篇1

雨季来临之际，为防范学生溺水事故的发生，小学采取多种措施，家校联动，积极宣传，通过召开主题班会、举办黑板报，画手抄报等多种形式，加强教育，预防溺水事故发生。

1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。

2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中，得到了家长的有力支持和配合。

3、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

4、通过防溺水教育视频，向学生进行了一次预防、急救等知识教育，给学生敲响了警钟，丰富了学生急救知识。

6、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全联防小组，保证即使是假期也要经常安全提醒，发现问题必究并及时通报，师生的安全责任意识长久保持。

通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的.工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。

扩展阅读

为了让人们更加重视自己的生命，随着夏季的到来是时候通过防溺水活动加强安全教育工作。本次的防溺水活动总算结束了，那么，你知道该怎么写好一个防溺水活动总结吗？以下是工作总结之家小编为大家精心整理的“暑期防溺水安全教育活动总结”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

炎炎夏日临近，为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全，帮助广大学生增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力。4月11日上午，xx中心小学本部又进一步开展了“预防溺水珍爱生命”承诺签名活动。

首先，张xx副校长用一个个发生在身边的鲜活悲惨的实例，一组组触目惊心的数据引起了全校师生对防溺水事故的重视。接着，安全主任洪有平介绍了一些实用的、关于学生如何预防溺水和溺水救护方法等各类安全知识。紧接着，全校师生在洪主任的带领下，进行百人集体宣誓“六不准”。

接下来，一至五年级的学生排着整齐的队伍陆续在“预防溺水珍爱生命”的横幅上郑重地签下了自己的姓名，签下了对于防溺水的一份承诺，共同承诺远离危险水域，携手构筑起预防溺水伤害的坚固屏障。学校后续还将结合实际情况，组织开展防溺水的一系列教育活动：如在防溺水安全教育主题班会的基础上再出一期关于防溺水的黑板报；学校还将向家长发放《防溺水承诺书》，在校园内张贴宣传标语、悬挂横幅警示语；在宣传栏发布防溺水的.相关知识等多种渠道，加强防溺水的宣传教育。

通过开展此次防溺水学生宣誓签名活动，让防溺水教育深入人心，不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效。使每个学生意识到安全的重要、生命的可贵！

4夏季，是溺水事故的高发季节，为了确保我园在园幼儿不发生溺水事故，我园积极响应上级部门的相关指示，因地制宜的制定我园防溺水实施计划，各部门分工协作，齐心协力保护孩子们的安全，具体如下：

一、领导重视，上下一心。

4月底，沣东新城教育局组织召开防溺水工作专项会议，要求园长和主管安全的领导必须参加。我园领导高度重视此项工作，积极按照上级部门的要求开展我园的防溺水工作，成立了专项领导小组，召开班子会议，全园动员会议，研究制定活动方案，为后续工作的开展奠定了良好的基础。

二、重视宣传，事半功倍。

借鉴以往的工作经验，我们知道良好的宣传往往会起到事半功倍的效果，为此，我园下大力气，多方位的开展防溺水宣传工作，注重营造宣传氛围。

宣传横幅

三、安全教育、正源固本。

让孩子远离溺水事故，安全教育是必不可少的关键环节，为此，我园教师特别制定了一节防溺水教育课。同时，根据我园幼儿年龄小，接受能力弱的特点，我园在相关网站上下载适合幼儿观看的“防溺水动漫视频”，使孩子们对溺水事故有了更加直观的印象。

防溺水安全教育课教案

四、家园共育，齐心护航。

“众人拾材火焰高！”在本次防溺水专项活动中，我园以家园共育为平台，充分发挥家长的力量，做好园内、园外安全保护的对接工作。在五一节前，各班召开紧急班会，对全园家长进行了节前安全教育，重点是如何落实防溺水工作，要求家长不带孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戏，从而全方位的保护孩子的安全。

同时，与家长签订教育部制定的关于防溺水工作的《致全国中小学幼儿园家长的一封信》，要求每个家长都要签订，并做好回执的收缴工作。

五、后记。

孩子的生命安全大于天，我们不敢说我们所做的就一定能保护好孩子的安全，但是我们会一直怀着对生命的敬畏，坚持将与孩子安全相关的每一件小事做好。

我校于20xx年x月22日召开全体教师会，会议全面传达上级高度重视抓安全工作精神，同时结合学校实际全面落实相关安全工作内容，明确了各岗位职责，拟定相关防溺水措施。会上重点强调防溺水工作，全面落实中心学校预防溺水安全教育活动实施方案的要求，提高教师安全意识，注重对学生教育引导，加强对学生思想教育。健全安全网络，与家长、共同构建安全防护体系。

为了全面落实相关安全工作内容，我班于4月25日，班开展“珍爱生命，预防溺水”主题班会活动，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水事故的发生。以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。通过主题教育活动的宣传教育，使学生学到了防溺水的安全知识，知道了怎样保护自己，防止溺水事件的发生，广大师生的防溺水意识得到了提高。珍爱生命，防范未然。

活动中，我首先讲述近期发生在我们身边的几起溺水死亡事故，听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。为了提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。当堂的教育活动，同学们的反应

还算是很积极的，很认真的回答每个需要回答的问题。这次的教育活动，告诉学生，要无时无刻都注意到身边隐藏的危害。我们虽然是在校四年级学生，但是我们依旧不能独自去禁止游泳的地方去，毕竟我们还未成年；不可以在看到别人有困难的时候，自己很舍己为人的去救，因为我们有可能也会被拉下水。总体来说，这次在班级里面教育活动的情况，还算可以，对于我们来说也是一个演习的机会，以后要牢牢记住老师的话在这里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家长看护，不会游泳的最好不要下水，特别不能到水深水冷的地方，如鱼塘、水库等地方去游泳。及时出去游泳，也要结伴同行，这样可以互相有个照应，一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。“珍爱生命，谨防溺水”应警钟长鸣！作为我们小学生，应该时刻绷紧安全这根弦，加强自我防患意识，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久作为老师和家长，应承担起对孩子的监护和教育责任，使他们懂得珍爱生命，学会一些基本的游泳技术和溺水后的自救措施。作为各级地方政府，应加强勘察，对危险河段要采取防患措施，绝不能容忍一些开发商，只管挖沙石挣钱，却不顾他人安危的做法。

“生命无价，水无罪”，水是自然界最宝贵的资源，我们再也不能把糟蹋生命的罪责强加到无生命的水身上。让我们行动起来，“珍爱生命、谨防溺水”！

进入夏季，天气逐渐炎热，为了让“防溺水”工作真正落实到位，6月5日下午，汶上县杨店镇中学组织各班开展了“防溺水”主题班会活动。

活动中，各班班主任围绕主题，结合班级实际情况，向学生讲解“防溺水”的知识，通过播放相关的视频资料，让学生模拟溺水环境。通过学生宣誓活动，生动地向学生进行防溺水教育，增强了学生溺水防范意识。学生对生活中存在的溺水隐患，以及如何采取切实可行的措施避免溺水有了清醒的认识。

课后班主任与每位学生签订了《防溺水安全承诺书》，并发放了《致学生家长一封信》，以增强学生家长的安全意识和监护人的责任意识，以家校联手的方式，共同做好学生安全监管工作，严防溺水事故的发生，确保学生生命安全和健康成长。

此次班会课让学生明白私自下水游泳玩耍的极端危险性，牢固树立珍爱生命，安全第一的意识，培养学生自救自护的素养和能力。

夏季是溺水事故高发的季节。为确保我园儿童不发生溺水事故，我园积极响应上级有关指示，因地制宜，制定我园预防溺水实施方案，各部门共同努力，保障儿童安全，具体如下：

第一，领导重视，共同努力

5月底，丰东新城教育局组织召开防汛专题会议，要求学校主管和分管安全的领导参加。我园领导对此工作高度重视，按照上级要求积极开展我园防汛工作，成立专门领导小组，召开班子会议，召开全园动员大会，研究制定活动方案，为后续工作打下良好基础。

第二，重视宣传，事半功倍

借鉴以往的工作经验，我们知道好的宣传往往会事半功倍。因此，我园大力开展全方位的防溺水宣传工作，注重营造宣传氛围。

第三，安全教育，积极源头，扎实基础

为了让儿童远离溺水事故，安全教育是一个必不可少的关键环节。为此，我们学校的老师专门开发了一个预防溺水教育班。同时，根据我园儿童年龄小、感受性弱的特点，我们在相关网站上下载了适合儿童观看的“防溺水动画视频”，让儿童对溺水事故有了更直观的印象。

第四，家园共育共护

“所有人高焰捡料”在这次防溺水专项活动中，我们园区以居家教育为平台，充分发挥家长的力量，做好园区内外的对接安全防护。五一前，各班召开紧急班会，对全园家长进行节前安全教育，重点是如何落实预防溺水工作，要求家长在没有孩子的情况下，在自然水域和陌生水域游泳玩耍，全方位保护孩子安全。

同时，我们与家长签订了教育部制定的关于预防溺水工作的《致全国中小学幼儿园家长的一封信》，要求每位家长签字，并做好收款工作。

孩子的生命安全大于天堂。我们不敢说我们做的事情一定会保障孩子的安全，但我们会永远敬畏生命，坚持做好每一件与孩子安全有关的小事。

为了让人们更加重视自己的生命，就可以开展相关活动加强预防溺水教育。而在防溺水活动圆满结束后就可以简单总结一下，那么，防溺水活动总结要怎么写才能显得独特呢？以下是工作总结之家小编为大家收集的“防溺水主题教育活动总结报告”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

夏季来临，气温升高，是学生溺水事故的高发期。为有效预防学生溺水事件的发生，增强学生防溺水的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，切实保护学生的生命安全，x月23日，群众小学组织各班召开了防溺水安全教育主题班会。

各班班主任以实际发生的案例为切入点，以预防学生溺水为重点，利用观看视频、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育。班会课上还对学生进行预防溺水的知识普及教育，同时，明确要求学生：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救，发现同学溺水时，要呼叫成年人开展救助，防止因盲目施救而造成更大损失。

通过本次活动，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力，进一步增强学生的安全意识。

多年来溺水死亡，已成为全国中小学、非正常死亡的头号杀手。特别是今年高考之后及暑假之前，相继有多名少年溺水身亡事件，引起教育部门的高度重视。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，一些孩子会禁不住酷热而偷偷瞒着家长和老师下水游泳，这是极其危险的。为了确保少先队员的生命安全，严防因游泳、嬉水带来安全事故的发生，我们开展了一系列安全教育活动。

一、提高认识，精心安排

认真学习教育主管部门关于预防少先队员溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成孩子非正常死亡的严峻形势，认识扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。组织落实会议精神，认真分析过去少先队员溺水事故发生的原因，总结学校长期开展预防溺水工作的有效经验，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案。

二、完成工作

1、积极组织全校师生登录“济宁市安全教育平台”，并会同教师、家长与少先队员共同学习“20xx年平安暑假防溺水专题教育”栏目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新区排名第七，对于我们这所处于城郊结合部的小学校来讲，我感觉已经很不错了。

2、暑假之前积极开展以围绕“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育班会活动，教育少先队员不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准去水库、方塘等无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳。

3、认真做好节假日、暑假放假期间安全的教育与管理，积极争取少先队员家长与社会力量的支持和配合，严防少先队员溺水、交通伤亡事故的发生。

4、通过讲故事的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。

5、加强与家长的联系，通过发《致家长的一封信》形式，密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，做到家校齐抓共管，联防联动，严防少先队员溺水事故的发生。

虽然天气渐渐转凉，但防溺水安全工作还将坚持不懈地抓下去。我们还应该始终保持高度警惕，把少先队员安全工作再推向一个新的台阶。

5月15日至5月21日，是我市第六个“学校交通和防溺水安全教育周”，为进一步做好我校交通和防溺水安全教育工作，学校领导高度重视，结合实际，及时拟定活动方案，开展系列工作，现把活动情况报告如下：

一、组织领导

成立了以黄梅颖校长为组长，尤山樱副校长、安全管理员朱和平老师为副组长，全体行政人员及各班班主任为成员的工作领导小组。

二、活动开展

1、5月15日升旗仪式，由分管安全工作的尤山樱副校长为全校师生作国旗下讲话，拉开安全教育周序幕。尤副校长在讲话中指出，“通过参与这次活动，能够使我们增强交通安全和防溺水安全意识，掌握交通安全和防溺水安全知识，提高自护自救能力……大家要真正行动起来，积极参与。”并要求全校师生通过有针对性的开展专项整治和隐患排查，进一步健全学校安全工作机制，营造良好的校园及周边环境，为我校的教育教学工作创造良好的条件。

2、各班级以交通和防溺水安全为主题，通过主题班队会对学生进行主题宣传教育，并且组织观看学习《中小学防溺水安全教育》视频。

3、为营造宣传教育氛围，学校制作了一期以交通和防溺水安全为主题的宣传专栏，向全校学生进行交通和防溺水安全知识宣传教育；利用电子屏幕滚动播放“学校交通和防溺水安全教育周”、“我安全我健康我快乐”等宣传标语。教育周期间利用校讯通平台发布安全教育信息1776条。

4、向全体学生发放了《防溺水安全告家长书》九百多份，向每位学生家长（监护人）宣传交通安全和防溺水安全知识，提醒注意事项，要求家长要树立良好榜样，教育孩子自觉遵守交通法规，拒乘违规违法车辆，远离危险和不明水域中，要求家长切实履行监护责任，配合学校做好安全教育和管理工作。

5、召开一次交通和防溺水安全专题家长会，希望家长们要充分认识溺水事故的危害性，做好预防溺水的家庭教育，教给子女预防溺水的技能，提高自救自护能力，要求家长加强对子女在上学、放学途中和周末、节假日的安全监管，切实担负起监护人的义务和职责，确保学生校外安全。

6、每班出一期防溺水教育宣传知识的黑板报。

7、利用放学前五分钟安全教育进行防溺水安全教育。

8、把学生防溺水教育内容纳入每周的安全教育课。

9、严格落实门禁制度，严格实行上课时间学生中途离校登记请假制度。严格落实每一节课的点名制度，对学生缺勤及时追查，第一时间采取必要措施。

10、对危险水域进行巡逻并做好记录，确保无监管盲点，定期进行防溺水警示标志的增补，进行安全隐患水域排查，并及时上交教委办。

11、组织全体学生家长共同学习“安全教育平台”的“防溺水专题教育”。

为了增强全校师生的安全意识，认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，接上级通知，我校在防溺水教育活动中内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的效果。

一、高度重视，认真部署。根据上级要求，我校结合实际情况，成立了预防溺水活动小组。认真学习了关于开展防溺水安全教育活动的通知精神，迅速制定防溺水安全活动预案，确保防溺水活动能够快速实施。

二，加大宣传力度，营造良好的氛围。我校在统一认识之后，迅速利用集会和升旗仪式期间大力向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和常识。

三，发放《告家长书》和《致全国中小学生家长的一封信》，联系家长，告知家长在校外期间应负的的监护责任，做到家校一体，严防出现学生溺水现象。

四，利用洛阳市神鹰救援队汝阳支队到我校的机会，邀请神鹰救援队的同志积极宣传防溺水知识，并结合切身经历教育学生最好的预防就是不去干危险的事情。

五，对学校周边进行安全排查，由于近期雨水较多，学校周边几个村寨存在有水库池塘，我校积极进行巡逻，安放危险标志。加强学生安全意识。

总之，通过这次活动，学生安全知识得到扩展，安全意识增强，对安全的理解更深了。但是，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一次活动是远远不够的，我们必须时时树立"安全第一"的意识，安全教育要天天抓，长期抓，才能抓紧抓好。

为了消除未成年人溺亡安全隐患，全面提高学生的安全意识，有效预防和减少溺亡事件发生，我镇认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，利用五月份“防溺水安全教育月”的契机在全镇中小学范围内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。

一、高度重视，认真部署安排“防溺水安全教育月”工作。

我镇按照长教体147号文件要求，成立了以分管教育副镇长为组长，中心校校长、各中小学校长为成员预防溺水未成年人溺亡专项治理工作领导小组。组织全镇教师认真学习了上级领导部门关于开展“防溺水安全教育月”的通知精神，学校开展防溺水教育宣传活动实施方案，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。

二、加大宣传力度，营造良好的氛围。

要求学校各班办一期“预防溺水，关爱生命”宣传黑板报，向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和常识。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

三、开展丰富的活动，力求活动的实效性。

在安全教育月里，我镇各村在坑塘边悬挂以“预防溺水，关爱生命”为主题的条幅86条、警示牌46块，在镇区中小学校显眼位置悬挂防溺水知识挂图50块。严格要求中小学校利用每天早晚接送孩子上下学的时机，在校内循环播放《防溺水安全知识》，并向全镇的中小学生家长发放了《防溺水安全知识》宣传单8000余份、《致全县农村留守儿童家长及受委托监护人的一封信》8000余份，使全镇群众人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。

x月1日我镇同悦社区小学开展的以“预防溺水，关爱生命”为主题的安全教育活动。活动当天我镇分管综治副书记李建旭、分管民政副镇长张双利、分管教育副镇长出席了活动。我镇消防站的同志到场向学生宣传防溺水重要性、防溺水知识、溺水救护办法和常识，并现场演绎溺水救助寓教于乐；同时交警中队的同志也到场对学生进行道路安全知识讲解。通过对学生进行比较系统的防溺水安全知识教育及道路安全教育，使学生对安全知识有了更广更深的了解。

做好节假日的安全教育。告诫学生双休日、即将到来的暑假严禁独自去河里、水库、池塘游泳或玩耍。

通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动，使广大师生及学生家长在参与活动的过程中，树立交通安全和防溺水安全意识，掌握交通安全和防溺水安全知识，提高学生自护自救能力。总之，通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全月活动的教育是远远不够的，我们必须时时树立安全第一的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。

暑假到来了，在这个天气炎热的季节，很多学生都喜欢去玩水，结果导致自己溺水，所以就可以以防溺水为主题举办相关活动。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“暑期防溺水安全教育活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

随着气温的升高，学生溺水事故也进入高发期和易发期。为切实做好防溺水安全工作，增强学生的安全防范意识，预防和杜绝溺水事故的发生，陕州外国语学校近日开展了一系列形式多样的以“珍爱生命预防溺水”为主题的安全教育活动。

一是召开防溺水安全专项会议，全体教师参会并学习相关知识。会议要求教师要牢固树立安全防范意识，加强宣传教育和管理工作，做好学生上放学时段的管理，做好课上学生出勤情况的追踪告知工作，规定每半天的最后一节课最后一分钟为防溺水安全教育专项时间，所有上课教师要坚持做好防溺水教育和提醒，并通过班级日志和巡视进行检查落实。

二是举行了防溺水安全教育主题班会课，各班主任首先利用安全教育平台，开展20xx年防溺水专题教育授课学习，提醒学生，天气再热，也不要到河塘去游泳;水景再美，也不要到水中去玩水;水性再好，也不要进入没有保障的水域。并选取典型溺水案例警示学生，让学生认识到溺水事故的`危害性，进而使之自觉远离溺水事故。接着，进行防溺水“六不准”教育，并让同学们学习牢记。

三是利用课间操时间举行20xx年防溺水专题教育，宣传防溺水知识，提高学生对防溺水教育的认识。并安排学生办“防溺水惜生命”手抄报，进一步强化学生的安全意识。

同时，通过班级校讯通、xx群、安全教育平台对学生和家长进行“防溺水”安全教育，让学校这一系列的安全教育内容延伸到各个家庭。同时，学校还下发了告家长一封信和《防溺水安全教育责任书》，落实家长签名并回收回执，让家长作为监护人也要提高防范意识并时刻做好子女的安全教育，认真履行家长的监护责任，家校联合，确保每个孩子健康成长和生命安全。

安全重于泰山。通过多举措防溺水教育活动，进一步增了学生的安全意识，让学生牢固树立预防溺水警钟长鸣，掌握防溺水相关知识，提高自我保护能力，在校园内构筑了一道防溺水的安全教育防护网。

为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，于x月x日至x日，开展了为期一周的预防溺水教育周主题活动，并取得了显著效果，现总结如下：

一、方案可行，组织有力

x月x日学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。

二、隐患排查及时，标语警示牌保证长效

x月x日至x日间，对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近x处。附近水域防溺水警示牌共立x块，永久性宣传标语x块，所有标语字体鲜明，主题明确，发挥了突出的.警示与教育作用。

三、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化

1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。

2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，共x份，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中。

3、各班分头召开了家长会，共x场次，家长到会率达x%以上，与孩子共同参加签名活动。在师生面前逐人表态发言，教育活动得到了家长的有力支持和配合。

4、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

5、x月初，学校与xx交警中队联合，向学生进行了一次交通事故图片展，一起起惨痛的史实。震憾了学生心灵。

6、安全教育工作常抓不懈，路队管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。

夏季即将来临，溺水事故进入高发期。为强化学校安全教育，增强安全防范意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力，筑牢安全防线，二中多管齐下扎实开展预防溺水安全专项教育活动，确保溺水事故零发生。

一、召开专题会议，认真落实一岗双责

学校召开防溺水专题安全工作会，安排部署防溺水工作，明确责任，强化教育。每周学生离校前，学校德育处负责人都要反复强调预防溺水安全的重要性，讲解一些预防溺水相关知识、救护技能与注意事项。让学生懂得一些防溺水的基本常识，特别强调周末、节假日期间和同学们结伴外出游玩的管理，没有家长等监护人的带领不准私自下沟、渠、河等处游泳等规定和要求。

二、加强宣传力度，营造安全氛围

德育处主任作了题为“珍爱生命、预防溺水”的国旗下讲话，训导全体师生要增强安全防范意识，提高自我保护能力。学校制作张贴了防溺水知识宣传栏，教育学生做到“六不”。学校电子屏循环播放“珍爱生命，慎防溺水，远离危险，平安成长”等防溺水安全警示标语，利用校园广播反复宣传《防溺水》知识，举办防溺水专题黑板报和手抄报比赛，此外，各班班主任还利用校讯通、班级xx群、班级xx群等平台向家长及学生发送防溺水安全知识和警示信息。让防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

三、签订责任书，家校联手齐抓共管

校历来高度重视防溺水安全教育，今年更是在放寒假期间就组织同学们和家长学习签订了《x中防溺水安全承诺书》，要求学生阅读，再带回去给家长阅读，签上名字后交回回执联由学校存档。信中希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别要经常进行防溺水的安全教育。学校还将在x月x日组织召开家长会，发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》，进一步加强家校联系，明确责任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防护墙。

四、召开主题班会，开展分析讨论活动

各班组织召开了防溺水安全教育主题班会，各班利用班会课时间，播放溺水事故视频，列举具体事例，以近年来发生的中小学生溺水死亡事故的惨痛教训案例，让学生体会亲人失去孩子悲痛欲绝、泣不成声的痛苦，开展分析、讨论活动，进行预防溺水安全警示教育，让学生牢记“六不准”。

五、宣誓承诺签字，安全牢记心间

各班利用政训，在班长的带领下，举起右手庄重宣誓：认真学习防溺水安全知识，坚决做到“六不”，我绝不私自下水游泳，我绝不擅自结伴与人游泳，铮铮誓言响彻校园，各班学生在宣誓以后，在防溺水承诺书上签下自己的名字。

活动的顺利开展增强了教师、家长、学生的安全意识，深化了教师一岗双责责任意识，提升了学校和家长的监管意识。

炎炎夏日，酷暑难耐，此时正是溺水事件的高发期，为有效预防学生突发溺水事故，确保学校各项工作高效有序地进行，限度地减少人员伤亡和财产损失，维护安定和谐的校园秩序，我校就防溺水专项工作立足校情，未雨绸缪，做了以下几点：

一、建立防溺水工作预案

1、实行班主任负责制，强化对学生预防溺水事故的安全教育，增强学生的安全防范意识。

2、定期不定期利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。

3、发放“关于加强学生防溺水安全教育致家长的一封信”，确保与家长做到无缝对接，明确责任。

4、遇到紧急情况时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求救助。

5、万一事故发生，及时启动预案，协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作。

二、预防为主，教育先行

临近高温，提前召开家长会，利用校会、班会，宣传安全知识，做好防溺水安全警示教育，要求学生任何时间、任何地点，在没有家长陪同的情况下坚决不得下水游泳、嬉戏，即使有家长陪同，陌生水塘也禁止游泳。

为达到学校与家长的相互配合，使得教育不脱节，措施落到实处，在发放致家长一封信后，要求做到五个“百分百”，学生百分百领到致家长的一封信，家长在回执上百分百签名，内容百分百知晓，班主任百分百落实教育，领导组百分百验收。

坚持回访，要求各班主任不定期进行家访，电访，xx访，进一步确保沟通渠道的畅通，落实对学生的安全教育。

三、安装水塘警示标志

由镇政府统一定制水塘安全警示牌，我校辖区范围内两次共计安装x个水塘警示标志，每一块标志都安置在醒目位置，同时拍照留存，制作word文档作为佐证，分片安排相关人员定期巡查各水塘警示标志是否存在，要求如有失落，必须及时汇报并补充。

四、事故处理

假如发生安全事故，应立即将事故概况快速报告镇政府、教育体育局和公安部门。报告要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。学校发生学生溺水事故时，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。

以上就是我校开展的防溺水安全教育工作的简要汇报，安全责任重大，禁不起后悔，我们将始终绷紧神经，毫不懈怠，努力做到防患于未然。

为牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，努力构建和谐校园，我校认真开展了“防溺水教育月”活动;现把活动开展情况总结如下：

一、精心组织、提高认识

我校于x月初就召开了行政人员及班主任会议，学习有关文件，重申安全重要性，尤其是在天气渐暖的情况下，要求各班务必加强对学生防溺水教育，禁止学生私自到河沟池塘戏水玩耍。

二、开展活动、广泛宣传

x月x日学校利用周一早操晨会，开展了一次以“珍爱生命，防溺水”为主题的国旗下讲话，讲了防溺水知识;各班均出了一期有关于防溺水方面的黑板报;在学校醒目位置书写了：“严禁学生私自下河洗澡”的标语。分发了家长学生安全责任书，把防止学生私自下河戏水作为一个重点安全内容，构建家庭、学校齐抓共管的安全网络，预防意外事故发生。各班开展了“珍爱生命，防溺水”主题班会;学校组织全体师生观看防溺水教育宣传片。

三、完善制度、常抓不懈

我校将把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。

三做活动总结 篇2

6、现场抽奖：客人发送短信有机会获得价格优惠，或者赠送特色菜。既提高客人兴致，也可借此获得大量客户手机号，成为未来宣传服务的目标。

时间：x月x日——x月x日（xx店）。

活动内容：

1、广告语：“游王府，吃川菜，送清爽”。

x月x日——x月x日黄金周期间，凡持当日游览xxx花园门票的宾客来店用餐，每桌可获赠清凉甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。

2、触摸“五一”幸运摸奖活动。

x月x日——x月x日放假期间，在xxx店用餐者以桌为单位，均可凭结账单参加抽奖活动，凡抽出写有“五一”字样的客人将获得xxx花园门票一张；凡抽出写有“五一xx店”字样的客人将可获得三轮车什刹海胡同游览券一张。

3、“xxx饭店蔬香樟茶鸭特价卖”

x月x日——x月x日活动期间，xxx店每日限20只xxx饭店蔬香樟茶鸭特价销售，原价96元/每只，特价60元/每只。活动期间还有两款特价菜以供宾客选择：上汤扒双鲍118元/份（原价198元）、葱烧赤参48元/份（原价88元）。

另外，为回报消费者，x月x日—x月x日活动期间，xxx店特推出“精品川菜、百姓价格”的三款套餐：亲子三人套餐188元、快乐六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。

4、订“益智斋”餐厅送花园游。

x月x日——x月x日活动期间，凡在“益智斋”用餐的宾客可免费游览xxx花园。让宾客充分体会到“xx里的川菜，川菜中的经典”意境。

五一的餐饮节日商机是很明显的，有很多的婚宴、寿宴、家庭宴请等都会选择在这一时间段举办：一是处在小长假期间，亲朋好友难得聚会；二是正处于春暖话开时节，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流动消费也会给餐饮市场带来不小的空间！而做好具体的市场环境分析也是极为重要的：

确定促销主题就是怎么包装问题。促销的主题至关重要，因为它决定了整个促销活动对市场的吸引力，也是宣传广告、餐厅装饰、服务形式、销售方式的中心内容。选用什么样的主题，取决于促销的目的和目标市场的承受能力。任何促销主题的包装，要考虑目标市场的“口味”和特点，要考虑诉求于市场的表达方式，要将其促销内容及“卖点”突显出来，还要讲究创意，没有创意的促销包装是难以有吸引力的。

餐饮促销方式可是多种多样的，而且不断地推陈出新。归纳起来，有特别介绍、主题美食、优惠促销、信函促销、文艺表演、厨艺表演等。

促销方案再好，想法再新颖，不去执行，那也只是一些想法。而只行动了，才能把所有的想法都变成现实。而在执行过程中没有很好的管控，促销活动就有可能偏离轨道。

把所有的促销策划方针方略以促销方案的形式确定下来，才能让商家们更好的去执行，也才能让所有的促销人员更好的去配合完成。

三做活动总结 篇3

关于在义勒力特镇开展第27个民族团结进步活动月活动的思考

活动总结

今年9月是自治区开展民族团结活动的第27个月，恰逢兴安盟复辟30周年。为在办事处掀起民族团结的宣传教育热潮，以“弘扬民族文化，促进民族团结”为活动月主题，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，义勒力特镇**以”弘扬民族文化，促进民族团结“为主题，全面贯彻党的民族政策，按照活动方案认真落实，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。现将此项工作总结如下：

1、 坚强的组织领导，狠抓工作落实

义勒力特镇**从加强党的执政能力建设、促进民族地区发展、维护社会政治稳定的高度，分别召开镇村两级干部会议，认真学习《关于开展2010年全市民族进步活动月工作的通知》的通知精神，成立了以镇党委书记为组长、以民族集聚村干部为主要成员的领导小组，不定期召开民族工作会议，明确任务，落实责任，使此项工作做到有领导、有组织、有目标、有措施、有效果。

二、精心组织，周密安排

为扎实有效地开展好今年的民族团结活动月活动，党委领导十分重视此项工作，根据全市的统一安排部署，结合我镇实际制定了开展第27个民族团结活动月的活动方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。

我镇结合第27个民族团结活动月活动开展深入学习贯彻实施《民族区域自治法》活动，大力开展向艾买尔依明学习活动，组织全体职工学习艾买尔依明舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的先进事迹。我镇结合实际，通过动员会、座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学***和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，大力开展“学英雄，见行动”活动，在办事处上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。举办了“五观”教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，党委宣传委员亲自组织安排，党支部书记亲自带队，全体党员干部积极参与，使活动月活动高潮迭起。

开辟“民族团结教育”专栏、出版报、张贴标语，形成了强有力的宣传声势。通过开展宣传民族理论、政策、基本知识和法律法规的学习，让广大党员、干部认识到了民族团结在社会发展中的重要作用，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，为各项事业的发展，营造了良好的社会氛围。

3、 以群众性活动为载体，将活动月推向高潮

在民族团结活动月期间，我镇以活动为载体，把民族团结教育放在生动多彩的活动中。一是举办了民族团结专题学习动员会，由活动月组长向全体干部职工进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育，宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清民族**主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族**，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。组织开展了学习艾买尔依明同志先进事迹活动，引导干部职工学习英雄临危不惧、舍己救人、不怕牺牲的英雄气概；学习见义勇为、无私奉献、忠诚于党和人民事业的英雄人物的高尚情操；学习英雄忠于职守、热爱本职工作、精益求精的优良作风；学习见义勇为、尊老爱幼、全心全意为人民服务的英雄人务的优秀品德。

通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，全体党员干部决心以艾买尔依明同志为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。通过座谈学习英雄的体会，干部互相交流和个人学习英雄落实行动的具体方案，在全镇形成了学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气。我镇组织开展民族团结月系列活动，认真做到“六个结合”，加强爱国主义教育和贯彻公民道德建设实施纲要，广泛开展“四认同”教育和巩固发展意识形态领域反**斗争再教育，大力学习宣传践行“****”重要思想，为各族群众办实事、办好事情，把民族团结落到实处，使民族团结教育更加深入人心。

二是在义勒力全区中学生中开展民族知识政策宣传教育活动，提高他们的民族意识；三是在义勒力特中心学校举办民族团结进步书画展，让广大小学生牢固树立民族观念，促进民族团结。我镇通过开展民族团结进步宣传月活动，使“两个共同”、“三个离不开”的思想，植根广大干部群众特别是广大青少年心中，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，为民族事业发展营造良好的社会氛围。

四、大力实施“得民心”工程

义勒力特镇结合民族团结教育活动大力实施“得民心”工程，深入扶贫帮困对口支援村，开展扶贫帮困活动，切切实实为农民群众办实事、办好事。今年9月活动月，我镇按照**部的安排，开展了多种形式的宣传教育活动。党委领导高度重视，亲自组织安排，召开专题会议，研究决定今年扶贫周的方式和内容。

自9月12日召开动员大会以来，全体党员干部在办公室的领导下，积极捐款捐物、捐书。9月26日，办事处牵头组织卫生院医疗队带着1000多元的各类药品，在主管领导的带领下，深入到各村，为村民们免费义诊、送药，分发各类卫生健康书籍、宣传单，宣传普及健康卫生保健知识，对一些常年卧床、行动不便的患者上门诊治，从解决农民的根本难点问题、实际问题入手，切实解决农民就医难的问题，开展了扎实有效的扶贫帮困活动。当地的村民们激动地说：

“医疗队下来给我们送医送药，解决了我们贫困户看病难的问题，我们非常感谢你们，感谢党”。

今年的民族团结活动月活动，义勒力特镇重点突出践行“****”重要思想，大力宣传民族团结先进典型，深入开展“四个高度认同”教育，采取多种形式和方法加大宣传力度，吸引干部职工广泛参与，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，同时不断探索和创新，努力增强宣传教育的针对性，吸引力和感染力。把民族团结教育与实施“得民心工程”，为各族群众办实事，办好事相结合，在办实事中贯穿思想教育，通过解决实际问题，引导群众提高思想认识，从而达到凝聚人心，统一思想的目的，取得了较好的实际效果。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以九月促全年，不断为全镇三个文明建设做出新的更大的贡献。

三做活动总结 篇4

中国，五千年的文明古国，在浩瀚历史长河中经历过血与火的熔炼，凝聚着华夏儿女的无穷智慧。因此在这璀璨的历史里留下了无数传承经典的文化人物。为了让全校师生共同铭记这些伟大的历史人物，我最喜欢的“传承经典文化人物”评选活动便开展起来了。

一．活动目的

使广大师生能够认识领会我国优秀民族传统文化，并勉励大学生积极进取，奋发向上，以此来营造良好的学习风气，促进我校的文化建设。同时使学生更多的了解中国传统文化的精髓，引导师生“铭记传承民族文化”，从而养成积极向上不断进取的人生态度，共创我校的校园文明。

二．活动经过

5月18日在食堂门口设点，向同学们详细介绍我们的活动。5月20日评选活动在食堂门口热烈开展，本次活动吸引了大量学生参与，大家积极投票评选出自己心目中的经典历史文化名人。在评选结束之后，由工作人员进行唱票评选出了全校师生最喜欢的传承经典文化的历史人物。

5月21日以展板的形式向全校师生公布选取的结果。5月23日中午13点进行了现场抽奖活动。

三．存在问题

1.前期用展板进行宣传的时候，其中一块展板由于出现了一些脱落而导致被其他的同学撕毁了。

2.在5月18日设点的时候由于工作人员的失误，没有完全按活动流程进行宣传，导致很多同学在18日当天就进行了投票，并且没有在下午的时候没有进行设点。为同学们带来了很多的不变。

3.抽奖活动由于前期宣传不足导致活动开始时现场人数不足，但通过多方努力还是解决了人员问题。

四．努力方向

1.在展板方面要尽量固定牢，防止出现脱落这种情况。从而更好的达到宣传的目的。

2.在开展工作之前一定要将每一件事都认真落实好，达到上下一致，以便减少活动中出现的差错，更好的开展工作。

3．在活动开展之前认真落实每一个细节，考虑多方面的问题以减少失误。

五．总体评价

这次我最喜欢的“传承经典文化人物”评选活动总的来说是成功的，我们通过这次活动使广大师生领会到了我国优秀的民族文化，并通过这次活动评选出了大家心目中最喜爱的历史人物。

三做活动总结 篇5

通过这段时间的上网查找资料和查阅文献，我在研究体育运动中怎样的环境更有利于促进师幼互动和在体育区域活动中教师要创设趣味性的情境方面进行了总结。

一、怎样的环境更有利于促进师幼互动？

1、良好的物质环境的创设

优质的环境是幼儿开展体育运动的先决条件。将幼儿园的大环境划分成几大功能区，会为幼儿提供了充分的运动空间和内容，提高幼儿体育运动的质量。环境的创设还包括运动游戏的材料、实验的设备等，都能有利于幼儿提出问题并用自己的方法解决问题的，有利于良好的师幼互动。

2、平等的师幼互动环境

尊重儿童，在平等的师幼关系中支持儿童的发展；教师的多元角色定位，如，教师成为环境的创设者，互动的组织者与引导者，儿童发展的支持者与促进者，幼儿游戏的合作者。营造和谐的精神环境。平等民主的师幼关系是幼儿快乐成长的动力，教师要做幼儿的大朋友，以平等的合作者的身份参与幼儿的活动，工作中教师通过启发引导，与幼儿进行心与心的交流。教师要关注个别差异，尊重幼儿的自尊心、接纳幼儿的个性；允许幼儿因情绪低落而拒绝参加集体活动；理解幼儿的发泄行为；让幼儿敢于说“不”。

二、体育区域活动中有效的师幼互动

在体育区域活动中教师要创设趣味性的情境：

1、以游戏化的方式开展丰富多彩的体育活动。

幼儿喜欢有主题、有情节、有角色、有器材、游戏化、多样化的体育活动。因此，如何运用幼儿感兴趣的方式、方法来组织活动显得尤为重要。

（1）挖掘民间优质资源，丰富幼儿体育游戏内容。

民间游戏具有鲜明的民族、地方特色，具有很强的趣味性和娱乐性。如：《老鼠钻风箱》《丢手绢》《老狼几点钟》《抱小狗》《放炮仗》《卷白菜》等集体游戏，这些游戏具有生动有趣的情节，易学、易会、易传，而且它一般不受时间、空间、人数、年龄等条件的约束，幼儿很感兴趣。还有一些民间游戏，只要简便的玩具材料随时可以玩，如几颗小石头、几根小竹板、几个小沙包，就可以玩起来。这些材料没有固定的形式，幼儿可以根据自己的兴趣和想象，随意改变材料的结构，变成新的游戏材料，凭借身体的一些部位就可以进行游戏。

（2）发挥情境性游戏的激趣功能，激发幼儿的活动兴趣。

在活动中我们为幼儿创设主题情境，使幼儿全身心投入活动之中，如：大班“助跑跨跳”活动，我们首先出示小花鹿标记，鼓励幼儿扮演小花鹿的角色和鹿姐姐（老师扮演）一起到户外游戏，以扮演角色游戏的形式激发幼儿参与锻炼的积极性。接着出示“小沟”（泡沫拼板），鼓励幼儿探索练习，尝试跳过小沟的多种方法，在反复体验中掌握动作要领。最后，将小沟距离加长，变成“小河”，鼓励幼儿勇敢地跳过小河吃青草，让孩子们在游戏中体验成功的喜悦。（其中低沉急促的声音响起：大灰狼来了。孩子们敏捷地跳过小河，躲避大灰狼。）就这样新的游戏情境的出现，逐渐提高了活动的难度，幼儿活动的兴趣也越来越浓。

（3）开展丰富多彩的竞赛性体育活动，促进幼儿优良个性品质的形成。中大班幼儿体力、智力以及社会性等方面都具有明显的发展，在活动中我们精心组织，适当加入竞赛的因素，这样能提高幼儿活动的积极性，使幼儿在参与身体活动时更加努力和投入，注意力更加集中，在为同伴鼓劲喊加油的过程中，还能培养幼儿的集体意识。我们课题组教师根据幼儿年龄特点设计了《小松鼠运松果》《我是小小解放军》《消防战士来灭火》等一系列竞赛活动，为了激发幼儿的参与热情，增强幼儿活动的主动性，教师让幼儿共同参与活动的设计、场所的布置、规则的制定，在这种平等合作的氛围中，在活动中幼儿和教师共同布置活动场所，共同制定竞赛规则，孩子们的集体意识、规则意识不断增强，懂得竞赛活动不仅要比速度、比动作的准确性，同伴之间还应该团结协作、互相帮助，只有这样才能取得最终的胜利。在大班“学做解放军”的活动中，我们设置一些障碍，鼓励幼儿练习钻、爬、跳跃等动作，在发展幼儿平衡能力、灵活性、协调性的同时，不适时机地对幼儿的表现进行评价，表扬幼儿的勇敢果断、互相帮助的精神，培养幼儿主动、乐观、合作、勇敢的优良品质。

总之，把枯燥单调的动作练习转化为富有情趣的游戏情节，为孩子营造良好的游戏氛围，很好地调动了孩子的活动情绪，他们更好、更快、更有效地学习。

三做活动总结 篇6

有一种语言它很神秘，蕴含着一个民族上下几千年的情感；有一种语言它很自然，横竖撇捺描绘出花木虫鱼，河流山川；有一种语言它很丰富，抑扬顿挫，或慷慨激昂，或温婉缠绵。

在秋风送爽、诗情画意的九月，我们迎来了不同寻常的一周――全国第xx届普通话推广周（。本次推普周的主题是“同讲普通话，携手进小康”，深州市西街小学在教育局的统一部署下，结合本校实际，开展了形式多样的系列活动，为进一步推广普通话提供了契机。

板报宣传、校园广播等多渠道地开展宣传，努力营造良好的推普氛围。让所有人都有“讲普通话和写规范字”的意识，增强推普力度。

在推普周期间，各班召开了班级推普特色活动：一次以“说好普通话，创建和谐校园”主题的班会；一次以“学说普通话，学写规范字”、“汉字魅力”为主题的黑板报；一期以“说普通话，做文明学生”为主题的手抄报；倾听经典诗文诵读等班级特色活动，从不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

学高为师，身正为范，教师一直是学生的榜样，结合第36个教师节庆祝活动，西街小学开展了以“书写经典，传承文明”为主题的全校师生汉字书写比赛，你看那一撇一捺，一笔一画写得多么认真，横平竖直方方正正的汉字无不彰显他们堂堂正正做人的品格和作为一名中国人的骄傲与自豪！

通过“推普周”活动，西街小学每位学生都树立了“说普通话，写规范字”的意识，在推广普通话和学习普通话中不断地加强和提高了自己的语言素质和人文素质，将争做文明人植根于于孩子的心灵深处，让他们生根发芽，开出绚丽的花朵，结出累累硕果！

三做活动总结 篇7

我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，三者是一个有机整体，相互作用又相互促进。__多次就教育、科技和人才三者关系进行深入阐释与剖析，强调必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，要把这三者更好结合起来，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国指明前进方向和实践路径。

“教育优先发展”，强调必须发挥教育在科技和人才事业中的基础保障作用，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，筑牢建设科技强国和人才强国的根基。“科技自立自强”，突出科技反哺教育和人才事业的动力源头作用，要完善科技创新体系，充分激发创新活力，发挥新型举国体制的制度优势，强化国家战略科技力量，优化国家科研机构、高校、科技领军企业布局，加强科技基础能力建设，坚持走中国特色自主创新道路。“人才引领驱动”，强调人才在教育和科技发展中的主体支撑作用，我们要聚焦创新发展需要、围绕关键核心技术，改革人才培养模式，完善人才评价体系，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。

党的__以来，党中央立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，全面统筹、深入推进教育事业、科技事业、人才工作，取得了一系列历史性成就。我国劳动年龄人口受教育程度显著提高，义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入普及化阶段。基础研究和科技创新能力持续提升，全球创新指数排名由20__年的第34位上升到20__年的第11位，迈进创新型国家行列，在航空航天、量子信息、生物医药等多个重点领域取得突破性进展。人才队伍更加优化，全国技能人才总量超过2亿人，去年全国取得职业技能等级证书超过1100万人次，研发人员总量连续多年保持世界首位，夯实了我国从人口大国到人力资源强国的基础。

到2035年要建成教育强国、科技强国、人才强国。我们要贯彻落实__提出的新定位新要求，深刻认识教育、科技、人才在现代化建设中的基础性、先导性和全局性地位，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章。

三做活动总结 篇8

通过本学期的教学，学生通过数学活动了解数学知识与生活的广泛联系，学会了综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题，加深了对所学知识的理解，获得了运用数学知识解决问题的思考方法，并能与他人进行合作交流。激发了学生的求知欲和想象力，发展了学生的探究、发现和初步的创新能力。

整百数和几百几十数除法的组合中引进，并在计算过程中通过比较，使学生掌握计算方法；在前几册直观感知图形的基础上较系统的进行图形的初步认识。为此，在教学时，从学生熟悉的生活、感兴趣的事物中提供观察和实践的机会，使他们体会到数学就在身边，激发学生的学习动机，促使学生主动建构数学知识。

“教师问，学生答”以及教师精讲例题，学生大量演练练习题的所谓“精讲多练”的教学模式，教师应转变角色，要变知识的传授者为数学学习的组织者、引导者与合作者。教学中给学生提供自主探索的机会和思考的空间，培养学生肯于钻研、善于思考、勤于动手的科学精神，让学生在观察、实验、猜测、归纳、分析和整理的过程中，理解数学知识，体会数学的价值，激发学生学习数学的兴趣。

难点以及知识间的内在联系，根据学生的年龄特点和教学的要求开展教学活动。教学时注意激发学生的学习动机，鼓励学生尝试用多种算法，应用题教学重视基本数量关系的分析和实际应用的训练。力求题材内容的生活化，呈现方式多样化，解题思路方程化，教学活动实践化。

三做活动总结 篇9

七月，因为三下乡，不再单调。因为这次三下乡，我收获了不少珍贵的果实，生活中的快乐与困难，队员之间的团结，师生之间的情结……

今年暑假我有幸能够加入到三下乡的行列中，并分配到后勤组。我深深的知道后勤的重要性，我们不仅仅要给队员们做好后勤工作，对于我们自己来说也是受益匪浅。

作为大学一年级的我们，没有丰富的教学经验，为了不让这些可爱的小学生失望，“小老师们”抽课余时间准备教学内容并试讲，并他们尽量往“快乐中学习”的方向备课。队员们备课的热情令我很感动，我相信我们可以带给学生一个精彩难忘的暑假。

满满的期待拉开了三下乡社会实践活动序幕。每个队员都有了自己的职务，而我选择了后勤，我们都知道后勤的工作很辛苦，要做好后勤前期工作，安排好日常的开支，负责队员的安全，妥善后勤后期工作等，但是我们都乐在其中。

来到__小学的第一天，全体队员都在打扫教室，腾出住宿的空间，我们把桌子拼在一起，铺凉席在上面，就能当作我们的床了。下乡的日子是艰苦的，但再苦再累我们队员都没喊累过!由于我们都不是__本地人，有些队员不懂__话，所以下乡时，语言的沟通也是我们一大难题。我记得我第一次去买菜，用普通话与卖菜的阿姨交流，简直就是牛头不对马嘴，还好我有带上会讲__话的队员，这样我才能顺利得买到我想要买的菜。那天晚上，我们后勤组员第一次煮大锅饭，其实我们没有大的炊具，只能问校长和村民借，我们用了3、4个小时才做好饭菜，岂一个愁字了得?不过，慢慢的安排我们的工作，我们的工作上了轨道，不再像以前那么困窘了。下乡的活动每天在有序地进行，我们后勤组每天都在总结经验中获得进步，顺利完成后勤的任务。x号晚，是我们下乡的最后一天，我们与小学生共同举行了“心手相连”的文艺晚会。我们文艺晚会在得到各方面的支持下演出与及圆满地成功。

三下乡活动欢笑、努力与汗水，都历历在目。20__年暑假“三下乡”社会实践活动给予了我人生一片灿烂的回忆。想起那个第一次，第一次大家吃大锅饭，虽然有时炒得不是很好吃，但都是劳动成果，所以吃起来也很好味道。第一次十几个人一起在教室里睡觉，那个滋味那种感觉，至今都难忘记。三下乡，让我的大学生活增加了不同的色彩，也得到了很大的煅炼，经受种.种挫折，也让我明白了一个道理：“不见风雨，怎么见彩虹”七天的下乡将是我人生的一个回忆。

生产现场安全活动总结三篇

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生产现场安全活动总结【篇1】

补连塔化验室关于

开展“百日安全无事故”活动的实施方案

为全面贯彻落实神华集团安全生产警钟常鸣座谈会和“百日安全无事故”活动动员会议精神，以更大的决心和更有力的措施巩固安全成果，延长安全周期,全面推动公司安全生产工作持续、健康、稳定发展，实现上半年安全生产无事故的阶段性目标，补连塔化验室参照煤质处开展“百日安全无事故“活动通知，按照活动要求，特制定补连塔化验室活动实施方案。有关事项如下：

一、活动思想

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以贯彻执行23号文件为主线、以全面开展“本安体系提升年”为契机，加大重大隐患整治力度、加强风险预控管理、推进本安体系建设，为全面完成全年各项工作任务奠定坚实的安全保障。

二、活动主题目标

奋战100天，杜绝轻伤以上人身事故，杜绝一般以上机电事故，杜绝火灾事故，进一步强化本安体系建设，进一步辨识、管控、消除重大危险源，进一步延长安全生产周期，力争上半年实现“时间任务双过半、实现安全生产零事故”。

三、成立领导小组

组长：杨志军

副组长：段榕刚 王伟

成员：康丽 刘飞娥 郭春艳 杨生平王成亮 张胜平高铜明方建英

领导小组主要职责：负责统筹安排部署安全日活动期间的安全生产工作，制定有效的管控措施，抓好工作考核和督办落实。

小组办公室设在主任办公室，办公室具体负责组织协调各班组开展工作，督促指导各班组按照活动实施方案，推进工作落实，解决、1

上报工作中遇到的问题。

四、活动时间及要求

“百日安全无事故活动”定于3月23日开始，6月30日结束。其中：

（一）3月23日至4月1日为宣传发动阶段

在“百日安全无事故”活动期间，要加大安全宣传教育力度，树立全新的安全发展理念。把“安全第一、预防为主、综合治理”和“零事故生产”作为宣传教育的主题，引导职工学习先进的安全管理理念。全面推动“本安管理体系提升年”活动和安全生产各项工作的落实。积极配合煤质处党政办开展形式多样的宣传活动，活动内容要求务求实效、精心部署，确保各项活动顺利开展。

（二）4月1日至6月30日为组织实施阶段

化验室围绕活动目标、工作要求，深入开展“百日安全无事故”活动，切实落实活动措施、确保实现奋斗目标。

（三）6月30日以后为分析总结阶段

全面分析总结“百日安全无事故”活动经验成果，组织经验交流活动，查找活动开展中存在的问题，针对存在问题制定相应措施并改进。

五、活动主要内容及措施

（一）加强宣传教育，提高人员安全意识

1、活动期间，技术员将两级公司及煤质处“百日安全无事故活动”动员会相关内容收集、整理，组织召开专题会议和班前会上贯彻学习，利用宣传栏、宣传橱窗、悬挂横幅等宣传载体进行宣传，形成浓厚的安全宣传气氛。

2、“百日安全生产无事故”活动日期间，调动广大员工积极参与党政办每季度组织的无“三违”员工安全抽奖活动。利用抽奖活动的有利时机，加大安全宣传教育力度，将安全教育融入抽奖活动全过

程，提高人员安全意识。开展安全主题征文活动，使员工从思想深处认识到安全生产的重要性。

（二）全面贯彻落实国务院【2010】23号文件，明确职责、狠抓落实。

1、“百日安全生产无事故”活动期间，化验室领导班子要严格执行《领导下现场制度》，加强领导下现场跟班带班次数。

2、活动期间，化验室领导无特殊情况不准请假外出，加强领导值班。值班领导要坚守岗位，保证24小时通讯畅通，加大现场跟班巡查力度，对安全薄弱环节进行全面检查，对安全重点进行重点盯防，坚决做到不安全不生产。

（三）加大隐患排查、整改力度

1、从4月份开始每月（1日至5日）开展自检自查工作。期间要狠抓隐患排查治理工作，针对消防器材、电气设备、供电线路、安全设施、“三防”物资、个体防护用品等方面存在的问题，进行彻底排查，及时将自查问题录入信息系统，并制定相应措施，按照“五定”原则加以整改落实。检查第一季度定期检查安全问题落实整改情况，将第一季度安全问题于4月15日之前整改结束。

2、“百日安全生产无事故”活动日期间，要加大巡查力度，及时发现隐患问题、及时整改、及时通报“三违”现象，及时纠正、帮教不安全行为，认真分析、梳理不安全行为，形成人人反“三违”，个个保安全的良好局面。

（四）开展第二季度以“抓现场、强基础、上水平”为主题的安全生产活动。

1、要及时组织贯彻公司及处的第二季度“抓现场、强基础、上水平”活动文件精神，根据实际情况，制定、落实活动计划方案，开展好此项安全活动。

（五）狠抓不安全行为，提高事故防范能力

1、每月开展不安全行为座谈会，认真总结分析本月度不安全行为发生的频次、主要原因、人员的思想状态等因素，做好座谈会记录。并修订本化验室的《不安全行为管控措施》。针对不安全行为管控问题提出合理化建议，在每月20日上报安全存在问题中上报。

2、结合工作实际制定具体的培训计划并按时组织培训，通过各类培训，提高职工的综合素质，控制、减少不安全行为的发生。

3、管理人员要加强人员的日常管理，强抓严管、严厉打击不安全行为，特别要加强劳动纪律管理，严禁班前酗酒、酒后上岗，杜绝脱岗、睡岗、串岗、旷工、迟到、早退等现象。

4、在“百日安全生产无事故”活动日期间要对各生产用车和拥有交通工具的职工，加强思想教育工作，提高员工安全防范意识，严禁酒后驾车和超速行驶，杜绝交通事故的发生。

（六）做好常态化安全管理工作

1、为了加强人员超前预控，超前防范能力，化验室每日做好工作前、工作中、工作后风险辨识工作。持续、认真梳理各岗位生产任务做好危险源的再辨识、再评估、再学习、再应用工作，使危险源辨识工作常态化，对新辨识出的危险源及时上报安管办。

2、在4月5至20日内，按照安管办的演练计划，及时组织消防演练活动，通过演练活动，提高人员的应急反映处置能力。

3、技术员负责、督促各班组做好本质安全管理体系运行工作,并将排查问题及时录入信息系统，及时整改上报，按时在本安信息系统中反馈。技术员要做好月度、季度本安信息系统应用和考核工作，对考核结果进行认真总结和汇总分析，并与绩效考核挂钩。

4、6月上旬，按照煤质处具体安排，开展安全知识竞赛活动，为“安全生产月”活动营造浓厚的氛围；6月25日至28日对“安全生产月”活动情况进行总结和讨论。

5、做好三防物资、个体防护用品的储备工作。落实夏季“三防”责任，成立领导小组，按照应急预案要求，对重点区域做好重点防范。

六、活动要求

各班组必须高度重视本次活动，化验室要对个班组进行考核，将活动开展情况纳入绩效考核中。

煤质处补连塔化验室

二O一一年三月二十八

生产现场安全活动总结【篇2】

20xx年6月25日上午，余杭区建设局组织余杭区各建筑施工企业参加了20xx年余杭区建筑工程安全生产现场观摩会。会议的主题是“综合治理、保障平安”。会议主要观摩了杭州农副产品物流中心水产品批发交易市场项目施工现场，并听取浙江省长城建设集团股份****副总经理陈平关于水产品批发时常项目施工现场安全生产管理经验介绍、区建筑工程质量安全监督站徐晓莹书记作上半年余杭区建筑工程安全生产形势分析、杭州农副产品物流中心领导讲话、区安全监督局领导讲话、区建设局领导讲话。

会议充分体现了余杭区建设主管部门对安全生产的重视，业再次为我国建筑施工企业敲响了安全生产的警钟。

根据会议精神结合我公司装饰工程施工现场实际情况，在下一步的生产工作中，应重点注意以下几个方面问题的落实：

1强化目标管理落实安全生产责任制

质安部将对公司所有在建工程的安全生产、文明施工责任书、消防管理责任书、项目部与班组签定的安全生产文明施工责任书、班组与施工人员签定的安全生产文明施工责任书进行逐一检查，对责任书签定不到位的部分进行补签、落实整改，对经过安全生产监督备案的工程，落实安全生产台帐的编制和整理工作，完善安全生产保证体系，落实各级安全责任。

2做好职工安全生产教育

区安全监督局领导和区建设局领导在安全生产会的讲话中均指出现场**安全教育是安全生产工作的重中之重，也是真正落实安全生产工作的关键步骤。因此，在各级安全教育中，我们应本着“以人为本，关爱民工”的指导思想，贯彻落实安全教育工作，对工人进行现场安全防护技术交底，向工人认真分析施工现场安全生产的重要性，以及发生安全事故后对家庭、对社会所产生的利害关系。提高工人的安全意识、安全操作技能和对事故的自我防护能力，努力做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人所伤害”。

三。加强重大危险源监管，预防事故发生

装饰装修工程安全生产的重点是：临时用电、消防、机械伤害、高处坠落、高处物体打击、饰工环境安全。因此，在安全生产检查中，要重点抓好以下几个方面：

(1)临时用电的规范性，是否按照规范要求落实做好**配电、**保护措施，移动电源是否采用电缆线、是否真正做到一机、一闸、一漏、一保，现场是否存在无插头直接与插座连接现象;(2)消防设施的配备情况，现场是否配备足够的消防设施(如灭火器等)，是否在关键部位(如木工加工间、油漆间)配备一定数量的消防设施，消防设施是否符合规范要求，是否有过期、压力不足的灭火器留在施工现场，是否有随地吸烟、乱仍烟蒂现象;(3)施工机械的使用情况，是否对机械设备做好安全防护装置，是否对施工机械设备进行周期性检查，是否对磨损厉害的零部件进行更新、更换，是否在使用前进行点试运行工作;(4)安全防护用品的配备、使用情况，现场工人是否戴好安全帽，高处作业是否正确使用安全带，现场工人是否有赤膊、穿拖鞋上阵现象，是否做好安全警示、标识工作，高空安全防护措施是否到位;(5)施工材料的使用情况，现场施工所使用的材料是否符合规范要求，是否具合格证及检测报告，是否按规范要求做好材料复试工作(木工板甲醛含量)，是否按要求进行材料报验，重视环境保护，改善工作环境，按标化要求布置施工现场。

针对以上几个方面的情况，质安部在今后的工作中应重点抓好落实措施，对发现的安全隐患及时提出，督促、帮助项目部落实整改。同时，质安部也应加强对公司在建工程的巡查、监督力度，为公司的稳固发展打下坚实的基础，使安全生产、文明施工工作上一个新台阶。

浙江e装饰工程****

生产现场安全活动总结【篇3】

近年来，随着工业生产的不断发展，各种安全事故频频发生，给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。为了提高生产现场的安全意识，保障生产人员的生命安全和健康，我单位于近期组织了一系列的生产现场安全活动。通过这些安全活动，我们积极倡导安全生产文化，加强员工的安全意识与技能培训，提高了生产现场的安全管理水平。在这里，我将对这些安全活动进行一次总结。

首先，我们组织了一次安全生产培训，通过邀请相关专家进行讲解，让员工了解安全生产的重要性和基本要求。讲座内容涵盖了安全意识培养、操作技能训练、事故预防和应急救援等方面。通过这次培训，员工对于生产现场的安全风险有了更深入的了解，增强了他们的安全意识。

其次，在工作中，我们加强了安全操作规程的执行。通过制定详细的作业指导书和操作流程，规范了员工的操作行为，有效地避免了因为操作不当而导致的事故发生。同时，加强了对员工的实时监控和指导，及时纠正他们可能存在的安全隐患和不规范操作，并对操作不合格的员工进行再培训，确保操作规程的全面贯彻和执行。

此外，我们还组织了定期的安全巡查和评估活动。生产现场的安全隐患往往隐藏在细微之处，只有通过长期的巡查和评估才能发现和解决。我们安排专人定期对生产现场进行巡查，重点检查设备的安全状况、危险品的储存和处理、通道的畅通等方面。根据巡查结果，及时采取相应的措施进行改进和整改，确保生产现场的安全环境得到有效控制。

此外，我们还建立了一个健全的安全管理体系，以保证生产现场的安全。我们成立了安全委员会，负责制定和完善安全制度和规范，同时，制定了详细的应急预案和演练计划，确保在紧急情况下，能够迅速有效地采取应对措施。此外，我们还建立了安全奖励制度，激励员工参与安全管理和维护。

通过上述一系列的安全活动，我们有效地提高了员工的安全意识和技能，加强了生产现场的安全管理。在此期间，我们没有发生任何安全事故，生产效率和质量也得到了提升。这充分证明了安全活动的必要性和重要性。

但是，仍然有一些不足之处需要我们进一步完善。首先，我们需要进一步加强安全培训的力度，提高员工对安全知识和技能的理解和掌握。其次，我们需要加强对安全设施和设备的维护和管理，确保其始终处于良好的工作状态。最后，我们还需要不断改进安全管理体系，根据实际情况进行调整和完善，以适应生产现场的不断变化。

综上所述，通过本次生产现场安全活动，我们有效地提高了员工的安全意识和技能，加强了生产现场的安全管理。同时，也发现了一些问题和不足，为今后的安全管理提供了有益的参考。相信在全体员工的共同努力下，我们一定能够打造一个更加安全、稳定的生产现场。

三万三活动总结八篇

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三万三活动总结(篇1)

xx村位于鄂州市西南15公里的三山湖畔，南临黄石，北接武汉，平坦的水泥公路连接南北东西，交通便捷。这里依山傍水，渔歌唱晚，风景秀丽，气候宜人，全村760户，3400人，其中中共党员97名，拥有2.2万亩三山大湖围栏养殖经济联合体，1.3万亩精养鱼池，年产各类水产品近3千万公斤，是鄂州市唯一的水产养殖专业村。20xx年被评为全国一村一品示范村(鱼)，也是湖北省首批“旅游名村”创建并验收合格的“鱼米之乡”。

自“三万”活动开展以来，我村“两委”在省委党史研究室和“三万”活动领导小组的关心支持下，始终坚持党的基本路线为导向，深入学习科学发展观，紧紧围绕全村工作大局，以党风廉政建设为契机，以创先争优为抓手，不断巩固村级集体经济，使全体村民有一个良好的生产生活环境，现将我村“三万”活动情况进行如下总结。

一、党建工作

我村党组织建设工作在“三万”活动领导小组的正确领导下以队伍建设为根本，在党员教育方式方法上下功夫，除了正常的“三会一课”制度，主题教育规定的内容要求按照《省关于加强党员经常性教育的意见》，每个党小组年学习次数不少于12次，在学习形式上采取“五结合”的方法，即集中学习与自身学习形式相结合，理论学习与组织活动相结合，学习典型与开展主题教育相结合，专题党课与远程教育相结合，政治学习与村务工作相结合。学习是形式，统一认识，促进工作是目的。努力树立党的基层组织在村民中的威望和影响力，把广大党员培养成宣传政策，遵纪守法，带头致富，带领致富的先锋。

二、“清洁乡村”和新社区建设工作

在“三万”活动领导小组的正确带领下，我村明确了以“鄂渚渔村”为特色，高举“科技兴渔”大旗，打造“生态渔村”的品牌，坚持高标准规划，高标准建设，着力打造成名副其实的“生态旅游名村”，近几年来做了如下工作：

1.加强环境整治，优化旅游环境，严格保洁员制度，建立“长效机制”保证门前屋后，沟边路边卫生整洁。

2.完成了新社区二期工程建设，入住率100%，社区公路硬化，下水管网等。基础设施配套齐全。

3.着力提高道路“绿化、亮化、美化”建设水平，村容村貌，焕然一新。

三、养殖区域基层设施建设工作

1.完成了移山湖东站-北站1000米“一港两堤”和北站进出水道扩改建工程，解决了我村养殖区域进水难的瓶颈。

2.完成了向阳港清淤护砌2168米。

3.完成了中心港清淤4400米。

4.完成了支沟板槽护砌20xx米。

5.完成了养殖区域碎石硬化路面7500米。

四、千方百计壮大村级集体经济

村级集体经济薄弱，一直以来是困扰我村发展的难题，20xx年以前我村集体经济收入不足6万元，无特色产业项目，资源优势难以转化为经济优势。近年来，在“三万”活动领导小组的大力支持下，完成了东站-北站“一港两堤”工程，村支部召开党员，村民代表大会讨论通过决定整合移山湖村民承包面积，反租收回村集体管理，招商引资，变养殖为种植模式，使村级集体经济由不足6万元增至25.8万袁，为我村经济发展奠定了良好的基础。

三万三活动总结(篇2)

工作队员站在政治的高度，认识活动的意义;站在科学发展的高度，领会活动的内涵;站在维稳和推动社会和谐进步的高度，做好活动的宣传工作。副局长朱剑刚同志带领队员分别到文岭村、丁九村各悬挂活动宣传横幅2条，散发《致全区农民朋友的一封公开信》近200份，国土资源和规划局驻村工作组摘录的.《“三万干部进万村入万户”强农惠农政策宣传单》650多份;分别召开村民代表大会1次，村两委会、村民座谈会各两次;积极开展党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神和今年中央1号文精神，全省经济工作会、全省农村工作会和今年省委1号、2号文精神的宣传，讲解党的强农惠农政策及相关法律法规，让老百姓进一步了解国家形势和支农惠农政策，感受到党对农民的关怀和温暖。适时参加两村每周工作例会，将“三万”活动的宣传、推进工作与村两委日常工作结合起来，将“三万”活动帮助两村办实事工作与当前春耕备耕、抗旱工作等重点工作结合起来;使我们驻村的“三万”活动宣传工作深入人心，家喻户晓，群众的反响也很大。

三万三活动总结(篇3)

市审计局高度重视“三万”活动驻村工作，圆满完成了所驻XX镇XX村各项工作任务。总结如下：

一、组织领导。

市审计局“三万”活动驻村工作由副局长文善平同志和局办公室主任谭良军同志具体负责组织协调和贯彻落实，主要负责人王华斌同志先后到村调查研究、直接参与各项活动5次。

二、宣传政策。

参加村民代表会议、村组干部会议6次，广泛宣传党的各项惠农政策、法律知识，走访慰问困难户、“留守儿童”、返乡农民工、老党员200余户。

三、村村通客车建设。

XX村村民现已基本搬入统一规划的两个居民小区，规划设计、路面路基、安保设施、站牌候车亭等均完全达到规定标准要求。

四、开展专项活动。

1、饮水安全惠农家活动：通过努力，该村村民生活用水均已达标。

2、“三员合一”工作：该村“三员合一”工作机制业已建立并履职到位。

3、“绿满荆楚”活动：4月12日，组织全体干部职工18人在XX村公墓义务植树一天，共计完成植树113棵。

4、“信息网格惠万民”活动：按照全市统一布置，督促该村按时完成村级网格管理中心建立并顺利投入运行，服务农民群众到位。

5、“法律服务进农家”活动：3月26日，聘请市法制办副主任贺同志到该村为全体村民代表上法制课，主要就如何用法守法以及《婚姻法》、《物权法》、《继承法》等与农民生产生活息息相关的基本法律知识进行了讲解答疑。

五、资金筹措。

1、9月，拨付XX村、XX寺村两委换届选举经费各1万元共计2万元。

1、2月12日，组织全体党员干部到村走访慰问困难户、“留守儿童”、返乡农民工、老党员等，共计发放慰问金XXXX元。

3、6月底，拨付XX镇防汛经费3万元。

六、建立长效机制。

通过村、局共同努力，该村网格化管理运行机制畅通，环境卫生实现标准化管理，基础设施建设管护机制健全。

七、工作纪律。

1、谭良军同志实际每天至少到村1次，文善平同志实际到村每周不少于2次。

2、严格执行中央“八条规定”、省委“六条意见”，切实做到了“六不准”。未在村、农户吃过一次饭、未收受村干部和村民任何土特产以及其他钱物，没有违反纪律规定的言行。

八、先进推荐。

推荐市审计局驻XX镇XX村“三万”工作组为全市先进工作组，推荐谭良军同志为先进个人。

三万三活动总结(篇4)

第六轮三万活动总结

近日，我们成功举办了一场别开生面的活动，即第六轮三万活动。这是一场以鼓励人们积极参与为主题的盛会，旨在为广大参与者提供一个展示自我才华和交流互动的平台。活动的成功举办离不开各位参与者的齐心协力和主办方的精心组织。以下将详细介绍此次活动的情况。

活动在一个明媚的周末举行，吸引了来自各行各业的参与者。从学生到职场人士，从业余爱好者到专业选手，我们迎来了一场真正的多元化的盛会。

活动始于上午9点，各位参与者按照事先统一的顺序进行了表演。第六轮三万活动没有设定任何的主题限制，参与者可以根据自己的兴趣和专长选择自己想要表演的节目。这样的安排确保了活动的多样性，给大家提供了一个展示自我才华和独特魅力的良好机会。

在整个活动过程中，我们看到了一个个精彩纷呈的表演。有参与者带来了歌曲演唱或舞蹈表演，展示了他们令人惊叹的音乐与舞蹈才华；还有人展示了自己精湛的魔术技巧，让观众们连连叫好；还有人带来了幽默搞笑的相声小品，引发了观众们的阵阵欢笑。各具特色的表演环节让整个活动生动有趣，给人留下了深刻的印象。

除了个人表演，本次活动还设置了团队表演环节。各团队通过合作演出更加大胆创新的节目。其中，有一支来自大学校园的学生团队以舞蹈剧的形式展示了一段励志故事；还有一支来自公司的员工团队演绎了一出关于团队合作的小品。这些团队合作表演不仅展示了成员之间的默契与配合，也让观众们切身感受到团队力量的伟大。

此外，我们还邀请了各界知名人士和专业评委加入到活动中来，他们为参与者的表演进行评价和点评。这些专业评委们根据自己的专业知识和经验，给出了中肯而有建设性的意见。参与者们通过与专业人士的互动，获得了宝贵的学习和成长机会。

活动在一片热烈的掌声中圆满结束。最后，我们对所有参与者表示由衷的感谢和祝贺。每一位参与者都给予了我们满满的惊喜和感动，展示了自己的独特之处和才艺潜能。同时，我们也要感谢所有的观众，是你们的支持和鼓励让活动更加精彩。

第六轮三万活动的成功举办，意味着我们在激励人们积极参与的道路上迈出了坚实的一步。通过这样的活动，我们不仅发现了更多有才华的人，也为广大参与者提供了一个平台，让他们展示自己的兴趣和才能。我们相信，这样的活动将会越来越多地丰富我们的生活，激发更多人的潜能和创造力。

总结而言，第六轮三万活动为我们带来了一个充满魅力和惊喜的周末。从精彩的个人表演到团队合作的展示，再到专业评委们的点评和互动，每个环节都让人过耳难忘。感谢所有参与者和观众们的热情参与，你们使得活动如此成功。我们期待着下一次活动的到来，希望以更好的形式为大家呈现更多精彩的表演和交流机会。让我们共同期待，共同努力，创造出更多美好的回忆！

三万三活动总结(篇5)

“三万三”活动总结报告

一、

“三万三”活动是我们公司今年重点推行的市场拓展活动，旨在通过深入目标市场、强化客户关系、提高品牌知名度等手段，实现销售业绩的显著提升。本总结报告将详细回顾活动的过程，分析成果与不足，并展望未来的改进方向。

二、活动背景与目标

面对激烈的市场竞争和不断变化的消费需求，我们公司决定开展“三万三”活动，即“三万三千里，与客户同行”的市场拓展活动。活动的主要目标是：

1. 深入了解客户需求，增强客户黏性；

2. 扩大品牌知名度，提升市场占有率；

3. 强化销售团队能力，提升整体业绩。

三、活动实施过程

1. 市场调研：我们组织了专门的市场调研团队，深入目标市场，了解消费者需求、竞争对手情况以及市场变化趋势。

2. 客户拜访：在调研的基础上，销售团队主动拜访客户，收集反馈，解答疑问，提供个性化服务方案。

3. 品牌推广：通过线上线下的全渠道营销策略，提升品牌曝光度。包括但不限于社交媒体推广、广告投放、线上线下活动等。

4. 培训与激励：组织内部培训提升销售团队能力，同时设定激励政策，激发团队积极性。

四、活动成果与不足

1. 成果：

* 客户满意度显著提高，客户黏性增强；

* 品牌知名度和市场占有率均有所提升；

* 销售业绩实现了预期增长目标；

* 增强了团队协作能力和凝聚力。

2. 不足：

* 部分地区市场调研不够深入，导致服务方案针对性不强；

* 部分客户拜访受疫情影响未能按计划执行；

* 线上营销策略需进一步优化以提高转化率。

五、改进措施与展望

1. 改进措施：

* 完善市场调研流程，提高调研的准确性和针对性；

* 加强疫情等不可控因素的应对能力，调整拜访计划；

* 优化线上营销策略，提升转化率。

2. 展望：

* 在未来的市场活动中，我们将继续深化“三万三”的理念，为客户提供更加优质的服务；

* 加强与客户的长期合作，建立稳定的战略伙伴关系；

* 进一步提升销售团队的综合素质和能力，以适应不断变化的市场环境。

六、结语

“三万三”活动是我们公司在市场竞争中寻求突破的一次重要尝试。虽然取得了一定的成果，但也暴露出了一些问题和不足。我们将认真总结经验教训，不断优化和改进市场拓展策略，以期在未来的市场竞争中取得更加优异的成绩。在此，感谢所有参与活动的同事们的辛勤付出和努力，也感谢广大客户的支持与信任。让我们携手共进，共创美好未来！

三万三活动总结(篇6)

20xx年第六轮3万活动，时间紧，任务重。从1月底到5月底分三个阶段进行。

第一部分：20xx年第六轮30000场活动总结

20xx年2月17至19日，市“三万”办组织市纪委、新闻**组成第六轮三万活动联合督查组，对市直工作队进村入户、宣传政策、走访慰问情况进行了暗访督查，现通报如下：

此次督查共暗访了市直驻刘店村、贾家湾村、杨家棚村、吉祥寺村、东庄畈村、望河山村、温泉村、高尖山村、寺山村、王店村、响堂街村、**畈村、胡家岩村、日光村、土滩铺村、八一村等16个工作组，从暗访的情况看，16个工作队中15个工作队已在春节前进村入户，通过召开“两委会”、党员大会、群众代表大会、发放资料、网格化等多种形式进行了政策宣传，走访慰问，制订方案，确定主导产业等相关工作，其中市纪委、市公安局、市机关事务管理局于启动会议的次日就开始行动，春节前两次到驻点村召开会议、宣传政策、开展走访慰问困难农户。市纪委、市公安局两个单位春节后2月19日又到驻点村开展一对一活动，商议村、组产业发展方向，确定具体工作实施方案。

此次督查也发现了一些问题：一是进村入户率不高，宣传力度不大，群众知晓率不高，部分单位对“三万”活动的认识不高，有的工作队到驻点村只是简单的报个到，没有开展调研、宣传、走访慰问活动;二是时间节点滞后，特别是春节上班后驻村工作队到岗率不高;三是个别单位至今还没有行动。截止18日，市信访局、市规划局还没有到驻点村(广水市长岭镇土滩铺村)接洽“三万”工作。

几点建议：一是加大对第六轮“三万”活动的宣传力度。要充分利用网格化、村务公示栏、“村村响”等多种阵地，采取贴标语、挂条幅、召开各类会议、发放《致村民一封信》、乡村文艺演出等多种形式，广泛宣传党的农村政策和第六轮“三万”活动主题，提高群众的知晓度和参与率;二是要迅速组织工作队员和机关干部到岗到位、进村入户，一对

一、点对点的开展“三万”活动，要突出培育主导产业这个“1”，认真研究主导产业的培育与发展规划，因地制宜的制定和实施年度工作措施，坚决防止和纠正用“x”替代“1”的现象;三是县市区要充分发挥主体作用，加强对工作队的组织指导，工作方案的落实和工作进展的督查，加大对正反两个方面典型的推进与督促力度，确保第六轮“三万”活动不走过场，确保五年精准扶贫扎实起步。

第二章：20xx年第六轮30000场活动总结

1月12日，省委办公厅、省**办公厅印发《关于20xx年在全省开展第六轮“三万”活动的通知》，以“强基础、兴产业、促脱贫”主题的“万名干部进万村惠万民”活动拉开序幕(即第六轮“三万”活动)。通知要求，第六轮“三万”活动从1月底启动，至5月底结束，活动分为“宣传发动、兴办实事、总结”三个阶段，四项任务是“宣传政策、增进感情、兴办实事、促进脱贫”。根据《通知》安排，20xx年我校在恩施州鹤峰县太平镇枞阳坡村、中坪村、奇峰关村等三个村开展“三万”活动。

学党委高度重视第六轮“三万”工作，坚持把开展“三万”活动与巩固“三严三实”专题教育成果紧密结合起来，与组派驻农村工作队(扶贫工作队)工作紧密结合起来，决定以我校驻村工作队为基础组建湖北经济学院“三万”活动工作组，工作组由校党委副书记张奋勤带队，网络与教育技术中心党总支书记姜璐任组长，院长办公室副主任付斌、旅游与酒店管理学院辅导员万庆召为工作组成员，并指定党委组织部负责我校“三万”工作组日常管理和业务指导。

1月中旬，我校“三万”工作组按期进驻“三万”驻点村并立即开展相关工作：制定了《湖北经济学院驻村工作队20xx年工作计划》《湖北经济学院20xx年“三万”活动工作方案》。我们在3个村召开村支部两委会议和党员、村民代表座谈会，走访农民，开展政策宣传10多次。

利用春节期间农民工返乡的有利时机，我们走访了22户老党员和贫困群众家庭，发放慰问金6500元。根据省委关于“三万”活动“1+x”兴办实事模式要求，经与3个村村支两委商定，并报学校审定，最终确定“1+x”兴办实事项目为：“1”(培育枞阳坡村主导产业)+x(中坪村便民道路建设、奇峰关村产业路硬化、枞阳坡村通组道路硬化)。

三万三活动总结(篇7)

第六轮三万活动总结

近期，我们组织了一场名为“第六轮三万活动”的盛大活动。这项活动旨在庆祝我们公司达到三万个用户的目标，并感恩用户对我们的信任和支持。活动期间，我们举办了一系列的促销活动、奖励活动以及互动体验活动，让每位用户都感受到我们的诚意和用心。

首先，为了回馈广大用户的支持和厚爱，我们推出了一系列的促销活动。在活动期间，我们开展了多种优惠政策，包括打折、满减、赠品等。这些优惠措施旨在让用户在购买产品时享受到更大的实惠，提高他们的购物满意度。我们通过广告、宣传等方式向用户宣传这些促销活动，同时还在APP和官方网站上更新了相应的信息，确保用户可以及时了解到最新的活动内容。

其次，我们策划了一系列的奖励活动，以表达对用户的感谢之情。其中，最受用户欢迎的活动是抽奖活动。在活动期间，用户每购买一次我们的产品，即可获得一次抽奖机会。这些奖品包括现金奖励、优惠券、礼品等，为用户带来了丰厚的福利。此外，我们还通过发放积分奖励的方式，让用户在购物过程中不断累积积分，以便在将来兑换礼品或享受特别优惠。

此外，我们还开展了一系列的互动体验活动，以加强与用户的互动和沟通。其中，最引人注目的是线下活动，我们邀请了一些知名嘉宾和行业专家来到现场，分享他们的经验和见解。同时，我们设置了一些互动环节，用户可以与嘉宾亲自交流，提问和讨论。这样的活动不仅增加了用户的参与感和现场氛围，也提供了一个平台，让用户与公司建立更紧密的联系，分享购物体验和意见。

在这次活动中，我们也积极倾听用户的声音和建议。通过线上问卷调查和线下座谈会，用户可以表达对我们产品和服务的意见和建议。我们将这些意见和建议作为宝贵的财富，不断进行产品和服务的改进。同时，我们也向用户展示了我们的进一步规划和发展方向，让用户能够更好地了解我们的目标和未来计划。

通过这次活动，我们不仅仅是庆祝了三万个用户的壮举，更加深了与用户之间的联系。我们不断创新，不断提升用户满意度，努力成为用户信赖和推荐的品牌。我们相信，只有通过持续的努力和不断的创新，我们才能引领行业，赢得更多用户的信赖和支持。

总而言之，第六轮三万活动是一次意义深远的盛会。通过一系列的促销活动、奖励活动和互动体验活动，我们向用户表达了我们的感谢之情，并展示了我们对用户体验和产品质量的追求。我们愿意在日后的工作中不断改进和创新，为用户提供更好的产品和服务，与他们共同成长和进步。感谢所有支持我们的用户，让我们一起迈向更美好的明天！

三万三活动总结(篇8)

第六轮“三万”活动总结范文(一)

16日，以“强基础、兴产业、促脱贫”为主题的“万名干部进万村惠万民”活动(第六轮“三万”活动)全面启动。这轮“三万”活动与前五轮有何不同?主要任务是什么?

工作组如何选派?钱从**来?对此，记者采访了省委副秘书长、省委财经办(省委农办)主任、省“三万”办主任刘兆麟。

“1+x”怎样理解

这项活动的主要任务是宣传政策、增进感情、启动实际工作、促进扶贫。兴办实事是重头戏，按照“1+x”的模式选择办实事的内容。

刘兆麟介绍，“1”为培育主导产业，要将其作为工作队驻点贫困村办实事第一位的任务和规定动作，这是从根本上解决贫困地区群众脱贫致富的关键措施。具体要求：一是选准产业方向。

按照“一村一品、一村一业”的要求，帮助驻点贫困村培育主导产业、特色产业，带动贫困农户参与主导产业发展。对尚未明确主导产业、特色产业的驻点村，在深入调研和科学论证的基础上，帮助找准产业发展方向，确保每个贫困村都有一项特色明显的优势产业。二是谋划建设项目。

要把选定的产业落实到建设项目上，制定项目实施方案，落实项目投资建设，完善产业发展的基础设施和生产条件，确保项目当年启动、稳定发展。优先把贫困农民纳入产业发展的具体项目，带动贫困人口脱贫。三是开展技术培训。

让农民掌握技术，懂得经营，学会经营，不断发展壮大主导产业。

课题组驻扎的非贫困村可以选择培育主导产业作为实践工作的内容，也可以选择其他项目作为实践工作的内容。

“x”为自选动作，主要巩固前几轮“三万”活动成果。要有针对性地选择办实事项目，如开展塘堰整治管护、农村环境整治、建立“村村通客车”长效机制和农村网格化建设。

工作组如何选派

今年与往年一样，工作组对全省所有行政村实行全覆盖。不同点在于，今年各级“三万”活动工作组围绕原定的驻点贫困村再重新选定几个驻点村，且从20xx年起一定五年不变。

刘兆麟表示，已组建的244支省驻农村工作队(扶贫工作队)全部参与此次“三万”活动，各派出单位在省驻农村工作队(扶贫工作队)的基础上增派力量，组建“三万”活动工作组。同时在原定驻点村周边再选择2个村，作为“三万”活动帮扶对象。各市州参照省里的模式组建工作组，各工作组在原定驻点村周边，另选3个村帮助开展“三万”活动。

各县(市、区)“三万”活动工作组，对辖区内省、市(州)两级工作组驻点村之外的其他村实行全覆盖。

活动分几步走

这轮“三万”活动时间紧，任务重，从一月底开始，至五月底结束，分三个阶段开展。

刘兆麟说，第一阶段是开展宣传的阶段，从1月中下旬到2月中旬。省电视台**动员会召开部署后，分层次开展干部培训。一月底前，全部工作组进驻到村，深入村组和农户调查研究，召开干部群众座谈会，宣传政策，发动群众，走访慰问;二月中旬之前，制定办实事方案。

第二阶段实事践阶段，从2月下旬到5月中旬。在确定做好实践工作内容和方案的基础上，有计划、有步骤地开展实践活动。

第三阶段是总结阶段，从5月中旬到5月底。各地、各单位要认真开展工作总结，以省直单位和市、地、县为单位编写工作总结报告。各级工作组认真开展总结评议。

活动结束后，各级党委和**级党委进行总结汇报。

钱从**来

这轮“三万”活动兴办实事，资金是最大的难题。与往年一样，第六轮“三万”活动采取**主导、农民参与、社会共建的办法，大力筹措资金。

大学生三下乡活动总结模板10篇

伴随着创意活动结束，此时我们不妨准备将其写成一篇具体细致的活动总结。写活动总结既是提升思考能力，也是提升写作能力，可能你现在正在为创意活动总结而烦恼！下面是小编精心为你整理的“大学生三下乡活动总结模板”，希望对你的工作和生活有所帮助。

大学生三下乡活动总结模板 篇1

下乡结束回家，陆陆续续有孩子打电话给我。本来以为给个号码只是一种形式，我们这支队伍只是他们生命中匆匆的过客，一朝别离，也许永远不会再见，一个星期的相处时光，也会在匆匆别离中渐渐淡忘。不曾想到还能收到那些孩子用熟悉的稚气的声音打来的电话，早上七点多就有两个孩子打来，小丫头开口就问“老师你什么时候再回来呀？”我想起昨天下午汇报演出前牵着她说了一些“等你们表演完老师就要走了，你以后要好好学习……”之类的话，她眼泪啪嗒啪嗒就流了下来，表演结束后又抱着我哭了一阵，问她怎么了就一直摇头……我一时不知怎么告诉她我应该不会再去到她们学校，再给她们上课了。琢磨了半天吞吞吐吐地把意思告诉她，也不知她听懂了没有，只听到她用快乐的声音问“老师你家住在哪里呀？你如果太忙的话就等我去找你……”真希望她永远这样快乐，这个瘦瘦小小的孩子最让我放心不下，她让我想起了十年前的自己，在学校常常被男生欺负到哭，回家爸爸妈妈又忙着工作。但我比她幸运得多，至少我从小就懂得靠好成绩来获取老师和长辈的偏爱。她是个留守儿童，听班里其他同学说，她经常因为不写作业成绩不好被老师批评责骂，希望不会给她留下阴影。她很有舞蹈的天赋，希望她有一个美好的未来。还有个孩子也一大早给我打电话，她说“老师你在做什么？老师你起床了没？老师你吃饭了吗？”这一个星期我每天都早早起床，衔着早餐就到班里等他们，一个个问他们吃饭了没，没想到还有反过来被问的一天，然后这一天我睡了懒觉……

中午我又吃饱了睡，刚睡着又有孩子打电话过来，我们班那个把几个老师都迷得神魂颠倒的聪明机灵的小帅哥，他也说“老师你到家了吗？你家在哪里呀？”他也问“老师你在做什么？”我实在不好意思说我在睡觉，又怕他觉得那时候打电话会吵到我，就说“看电视”，他说“什么电视”，我说“电视剧”，他说“什么电视剧”……（T_T撒个谎真不容易）。随后他又问了我的Q，过了一阵加完了又问我“老师你在做什么”，我说“写日志”，他说“什么是日志”，我说就是大家都可以看到的日记，又给他解释了怎么发日志。又过了一阵他说“老师我发了”，我说“发了什么”，他说“我要发了”，我说“好”，他说“我还没发”……我说“好，不要急，慢慢来”，他说“我现在就发”……好纠结的孩子，我被他逗乐了，发了个表情过去，他说“老师你又嘲笑我”，我说“老师什么时候嘲笑你”，他就把那个表情发了回来，我说“这是偷笑的表情”，他说“老师，你偷笑我”……这孩子啊，真招人喜欢，那几天下着雨还主动陪我倒了几回垃圾。还记得第一天给他们上手语课，我一进门他就问我“老师，我爱你怎么比”……说到手语课，一开始上课，报名参加者实在是没法跟其他课比，冷门得不行，只有四个五年级的女生，这几个娃太精明了，她们告诉我“老师，我们本来要报舞蹈班，可是报名的人太多了，怕学不到什么”……好勉强地来上我的课，我好伤心……可是第二天我太兴奋了，我教语文课的三年级的那个班有几个孩子跑过来问手语是哪个老师教，我告诉他们是我和他们的班主任（教他们数学的师姐），马上班里一半的同学都嚷着要换兴趣班，都跳槽到我们手语班来了……我觉得他们太伟大了，比那四个五年级的孩子少上了一天课，最后还是很整齐很成功地和她们同台用手语演绎了歌曲《国家》。

大学生三下乡活动总结模板 篇2

实践和行动时人生的基本任务，知识和学问不过是手段、方法。智慧与实践是永远分不开的，只有在实践中才能检验真理和培养能力。当学校发起“三下乡”暑期实践时，我第一时间报了名，成为了暑期下乡同学中的一员。

此次社会实践活动以践行科学发展观为目的，让科技文化宣传服务乡镇建设，同时让大学生在社会实践中得到锻炼与提高。实践内容主要有一下三个部分：

一、对当地的生活、医疗和教育水平作调研，二、关注当地空巢老人和留守儿童的生活、教育问题，三、浅谈农村环境恶化、水土流失等突出问题。深入调研，共建和谐农村

通过深入村政府、田间地头的走访调查，分别对农村生活水平以及农村政治和社会思想状况、医疗保障制度、中小学教育质量、农村环境农民关心的问题等方面进行了调查。本村经济收入以农作物为主，以养殖业为辅如养鸭、鸡等，居民们的收入基本达到小康水平。村民中受过初等教育的较少，受到过高等教育的更是少之又少，现村里高中生也屈指可数。如今交通方便了，村内道路硬化良好，村民都把孩子送到镇上去上学，让孩子们接受更好的教育。村民都明白知识对下一代重要性，知识改变命运的思想已根植于他们心中。近几年以来，市里以满足农民群众医疗卫生服务需求为重点，加强农村公共卫生和医疗服务机构建设，全市基本建立起以市直医疗单位为龙头、乡镇卫生院为枢纽、村卫生室为网底的农村三级医疗预防保健服务网络。但是由于农村合筹资水平不高，保障能力不强，参合农民住院报销不到50%，绝大部分医疗费用需自己承担，广大农民实际还是看不起大病、重病。贫困群众患有重大病症的医疗救助，在标准、范围、方式和力度上远远不够，一些贫困群众因患大病、绝症无钱治疗陷于无奈、无助的境地。农村看病难、费用高、难报销的问题已经突出，医疗设备陈旧、医疗卫生人才缺乏、医疗经费投入短缺、保障和救助水平不高的问题亟待解决。

倾情关怀孤寡老人及留守儿童

实践活动的第四天我们走访慰问了赵家河村孤寡老人及留守儿童和一些困难家庭。聆听他们的心酸故事，感受人间冷暖。在经济飞速发展的当代，青壮年外出打工，家中留下老人与小孩。老人的生活保障与农村留守儿童极易产生生活失助、学业失教、行为失控、道德失范、心理失衡等问题成为乡镇发展的重大问题。随着社会制度的完善，在农村中小学校建立和落实“留守儿童”管理教育的各项制度，形成以学校为主导的教育管理模式，使留守儿童的管教缺失问题得到弥补。但是，老人和孩子们的内心孤独寂寞并不是用金钱能解决的，而这需要社会进步、社会意识的提高方，逐步建立完善农村社会公共服务，增强农村公共服务能力，为留守家庭提供切实的帮助和服务，解除农村家庭自我发展的后顾之忧。我们与老人们聊天，老人们很关心我们的学习和生活。我们为老人们带去了许多生活用品，带去了许多精彩的节目。我们此次慰问走访不仅送去了水果、生活日用品，同时送去了我们的爱心与牵挂。

浅谈农村环境恶化、环保意识薄弱

改革开放以来，我国农民的物质生活有了根本性的改善，不少农民盖了新房、装了电话。然而却面临的新的问题化肥、农药、除草剂、地膜过量使用，被秸秆带走的营养不能?还田?，地越种越瘦，土地和地下水污染严重，许多农民喝不上清洁的水这是许多农村存在的问题。村里没有了老槐树，坑塘被填平，连村外弯弯的小河也学着城里人的样子被取直。毁林开荒等行为依然存在，农村的生物多样性正在减少，外来有害物种入侵加重，农村生态系统功能退化。村民认为植树造林不仅不能保存水土，反而会因为树根扎人土壤使土地受挤压开裂不利于水土保持的都大有人在。村民的环保意识薄弱及环保观念错误由此可见一斑。加强农民的环保意识教育，普及农村环保知识，加大农村环保宣传工作，调动广大农民参与农村环境保护的积极性和主动性势在必行。要让村民们认识到农村经济要和环境保护协调发展。

心得与感悟

社会实践活动时间虽短，却是我经历最有意义和受益颇多的活动。让我个人内心经历了一次洗礼，明白尊重是赢得尊重的前提。我们个人处理问题的能力得到了很大的提高，尤其是在需要弥补自己犯下的错误的时候所采取的措施已经比之前提高了很多。从这次实践活动中，我们收获了知识，解决方法的能力，友谊等等，让我们在以后的学习道路上提供了一个很好的开头与样板。带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与村民共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。

虽然本次“三下乡”活动画上了圆满的句号，但“三下乡”的路还很长，“三下乡”的工作也将一如既往的开展下去。我们明确了肩上的责任，更加努力的学习，为日后祖国建设贡献自己的力量!

大学生三下乡活动总结模板 篇3

7月11——25日的三下乡活动终于随着我们的平安归来而完满结束。总结这半个月的三下乡活动，我真的感触良多。

在这半个月里面，我感到每一个队员都有一个蜕变的过程，无论从工作方法、应急处理、沟通交流……都有着质的飞跃。第一天的手忙脚乱，往后的游刃有余；第一天的不知所措，往后的处变不惊……队员们每一天都在学习，每一天都在提升。

三下乡是一系列活动组成的有机整体，所有活动就像一条链条，环环相扣，密不可分。一个活动的好坏影响着下一个活动的进行。例如，要搞好我们的讲座就一定要在宣传上下重功夫，确保有足够的人知道我们的活动，而且活动还必须要有吸引人的亮点，只有吸引到一定的人到来，我们的活动才能顺利进行下去。

正是由于我们的活动是环环相扣的，所以在整个三下乡活动之前，我们必须要有一个整体的规划。

首先，我们要决定我们活动的方向。结合了我们队员所学的专业和曹江镇的特点我们达成一致的共识——支农。决定我们是向着支农这一方向前进后，我们就要制定我们活动的项目了，经过我们的再三讨论，反复磋商，精心筛选，终于决定了几个活动：摆档摊，调研，讲座，多媒体放映，慰问老人，田间考察……最后就是确定这些活动的具体实施方法了，这步很复杂，很繁琐，但也很重要。要尽可能的考虑更多的细节，考虑得越深入越细致，活动的实施也就越容易。看到我们的策划书由简单的十来页变成厚厚的一叠，我们的工作重心要由书面向实际转移。

为了搞好这次三下乡活动我们做了大量的准备工作：合力起草我们的策划书；联系好当地的领导；到曹江镇实地考察一次；搜集大量相关的资料；购买活动相关的物资……每一项都是极具挑战的，这就要求我们要合理分工，充分发挥每个队员的特长。在我们做好了最充分的准备后，才可以向目的地进发。

在这一系列的活动，我有几个很深的体会：

活动要分工，更要合作

14号的良种下乡活动还未正式开始之时就有一批农民前来咨询取种，为了不让他们久等，我们还是在档摊还未完全准备好就接受他们的咨询与取种，当地农民很热情，我们原定的人手已经不足以一边和农民讲解一边布置摊位了，就在这时候，队长迅速把要去做调查问卷的队员调过来协助我们布置摊位。十来分钟后，布置工作就完成了，在这期间我们的咨询与取种工作一直进行，农民依然热情，摊位前的人流有增无减。团队合作让我们的档摊迎来一个开门红。计划总是赶不上变化，这要求我们学会灵活变通。要灵活分工，也要灵活合作。

良好的沟通技巧能让我们更好的完成任务

在做调查问卷的过程中，一定要保持微笑，语气语速要适当，还有一个要点是要把问卷上的问题用口语表达出来，不要直接把读问题出来，以免令村民的不耐烦，可以的话尽量把做问卷当做是一次谈话，围绕问卷的题目进行谈话，谈话结束问卷题目也就已经记录好了。

当然沟通不局限于和当地村民，还有一个重点就是和我们队员之间,工作之中信息万变，只有加强沟通我们才可以更好的合作，才能更好的互相配合。任务是艰巨的，我们要合作就必须沟通交流，缺乏交流的合作是失败的，加强沟通能减少误解，增强队员间的凝聚力，让我们工作更有效率。

大学生三下乡活动总结模板 篇4

此次“三下乡活动”响应了团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是实现]高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生 “ 素质拓展计划 ” 的重要举措。我院组织20xx年暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的过程中，充分发挥学院的文化教育优势，广大青年大学生积极投身于社会实践活动，在实践中达到了受教育，长才干，作贡献的活动目的。正因为这样，我们这次活动得到了学院以及学校的大力支持，真的很高兴能参加本次活动，也很荣幸能和这样一个强大的团队合作。

（一）活动准备工作

这次活动的目的地是黔东南雷山县桃江乡，因为我就是黔东南人，所以我更加的有那种回自己家乡奉献自己的那种感觉，所以我一直提醒一定要做好。也正因为如此，我也感觉到压力不小。就这样我们用了两三天时间把我们下乡去必备的药品等买齐。

在本次活动中，我是负责安全这一块的，其实我觉得安全问题也是最重要的一方面，虽然觉得压力很大，但是我相信我自己，我正在进入这个角色。

（二）实践进行中

调研活动，也是令我感触最深的一个环节，我们深入农村农户，与当地村名亲切近距离交谈，并且深入考查，实地了解当地的教育、物质文化与非物质文化、服饰、节气习俗等等方面情况的。当我们走进每一户村名家的时候，无一不为之感动的，他们实在是太热情了，因为当地村名白天都要上山做农活，我们要去做。访只有晚上7：30以后去才可能碰到他们，而这时候刚好是他们吃晚饭的时间。当我们进门后，他们不管我们是什么来头，首先就是叫我们吃饭，那个时候我们推都没办法推的，他们就会去给我们添饭、倒酒，他们就是以这样一种方式对待他们的客人，可能吃的不是什么好菜，但是那是我们吃过最好吃的饭菜，喝过最醇香的米酒。他们就是以这样的态度配合我们的工作的，所以我们做起来是非常的顺利，在此，我要再一次感谢他们。

另外，就是当地政府和派出所对我们的活动非常的支持，协助我们做好安全工作，帮助我们打印资料。

还有就是支教方面，我觉得当你真正站在讲台上的时候，那种责任感是前所未有的，你就只有一个想法就是怎样教他们能懂，怎样让他们真正学到东西。当我听到我的学生读出我教给他们的知识时，那种满足感是很难找到的。其实之前，我一直在想一个问题，我们到底能带给他们什么？知道现在我的答案如同飞鹰，蓝天高远。

体来说，在调研。访中，我学到了怎样做好一名出色的。访者，怎样与他人更好地沟通。当我。访一些小同学，问他们长大后的理想是什么，大部分孩子们都说：要像你们一样，好好学习，考上大学，走出大山。我们为之感到欣慰，更为之感到振动。大山深处的孩子渴望知识，渴望成长，对外面的世界充满了无限的向往。

（三）结尾思考篇

其实当你把你的时间排得满满的，你会觉得时间过得很快很快，因为你一直在想还有好多事情都还没做，所以真相时间过得再慢点。是啊，十天的时间一晃就过去了，我们就要离开这么美丽的乡村，这么多可爱的小朋友，这些可爱热情的村名们。我走得是那么的不舍，感觉还有好多好多事情都还没有做。

三下乡与其说带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与桃江人民共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。

那漫山遍野的灿烂向日葵，那随风而动的悠悠清香草，那傍晚炊烟袅袅的村庄，那崎岖蜿蜒的山间小路，那红旗飘扬的桃江小学，那一份不可磨灭的景象，那一份不言而喻的感动，被永远的珍藏在我们似水年华中。

最后还是要再次感谢学校给了我这次锻炼的机会，我希望将来能有机会多锻炼自己。这次三下乡并不苦，但是又让我重新燃烧起心底曾经的那份伟大，即使我不伟大，我还是希望自己能献身于一项伟大的事业。

大学生三下乡活动总结模板 篇5

这次三下乡瑞金之行，我收获良多。不仅提升了自己各方面的能力，也获得了一群永远的朋友。如果要说写感想，可能一篇两篇也写不完。感受太多，分分秒秒都受益匪浅。如果要说写总结，思绪还是有点乱的，有太多想要总结的话，生怕漏了哪点。作为队长，我承认自己能力真的有限，所以很多工作堆在一起让我压力有点大，但是幸好有这么一个强劲的副队和这么一群给力的队员，所有的困难到了最后都迎刃而解。

【关于外联】

这也是一门学问。当初有段时间是很担心的，关于采访的部分，尤其是政府部门。不过当所有的事情都井然有序地进行，我就发现我的担心很多都是多余，一切都很好。政府部门的人员很热情的接待了我们，还送了我们纪念手册和护照。他们说每年会接待很多像我们这样的学生，对于瑞金也是一种软宣传。局长大人很耐心地回答了我们所有的问题，也让我们更加地了解了瑞金的红色旅游文化。

【关于瑞金】

虽然说是半个本地人，我也不是第一次去到瑞金。之前最多也是了解到瑞金是红色故都有一些革命遗址而已，没有深入去挖掘。直到这次活动，我才更加了解了瑞金，了解到它的故事，与繁荣。通过这次实践，也才真正了解到政府对瑞金发展的投入与关心。每个细节与每个角落都是一门讲究。当然，它也存在着许多的不足，这也是我们此次瑞金之行研究的重点。虽然非专业人士，但是我们也听到了一些群众的心声。详细请看我们的调研报告与团队总结。

【关于队友们】

或许，我觉得此次活动对于我来说，最大的收获不在于成果，而是队友之间的情谊。我们五天四夜的生活在一起，一起晚睡早起，一起顶着大太阳在街上发着问卷，一起接收着来自四面八方不一样的声音，一起接受无视与误解，也仍一起坚持下来，一起举着暨大的旗帜在瑞金的各个角落微笑地留影。之后我才觉得，实践活动最重要的目的，不是在于你能不能得到你当初最期待的效果与回应，而是能让你从另外一个角度去思考生活，思考人生。我相信，我们都从中学到了很多，思考到了很多。就像某人说的，这是一次心的旅行。

【关于“队长”】

如果说百分是超乎想象，九十是与预期效果一样，八十是基本完成。那么让我给这次活动打分或者是给自己打分的话最多只有七十。通过这次活动，我深切认识到了自己很多方面的弱点与不足，比如制定行程方面，对外联系方面等等，幸好有这么一群给力的队友愿意和我一起选择留下来继续行走，活动才可以比较顺利地进行。在这里，我想对我所有的队友们说一句辛苦了，感谢这一路有你们!此致，

作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。

本次下乡的首个目的地是高州市香蕉大镇——曹江镇，那里盛产香蕉和淮山，是以农业为主的一个城镇。在去那里的道路上，已经可以看到公路两旁那连绵的香蕉林，还有那些辛勤劳作的农民。到了目的地，接待我们的是镇政府的主任，本以为政府的主任应该是很严肃的，见面后出乎意料的亲切，亲力亲为的安顿了我们的住宿，介绍了一些情况，对于我们开展的工作也给予了最大的帮助，没有他们的帮助，我们的活动也难以顺利开展。

本次下乡开展的活动包括了探访乡村、摆咨询点、派发新种子、开设见面会和为当地农民放农业技术的相关影片，通过这一个个的活动，让我们更加深入的了解了当地的文化，也给予我们机会把我们所学到的知识教给他们。通过走访乡村，派发相关资料，我们真正的走进了农村，也了解了农村。

每个活动都让我有所感悟，其中，感受最深的，是与农民的见面会。我负责见面会的演讲工作，为了把这件工作做好，事前也做了精心的准备，考虑到当地以种植香蕉为主，所以我所准备的资料也是以香蕉为主，辅以淮山和我校的三个水稻新品种的相关资料。

那天下午，或许是通知方面出了点误会，预计有30位农民参加见面会的，结果只有6位，我也从坐在主席台上演讲变成了和农民们坐在一起，进行了面对面的交流。塞翁失马焉知非福，人数虽然比预计的少，不过坐到台下，和他们面对面的交流，反正更深入的了解到他们最真实的情况。

通过交谈，发现了农村经济的不少问题，特别是农产品收购价问题，还有有机肥和农药的虚假问题，了解到这些，对于我们反馈给当地政府起到了一定的作用，同时，我也发现在栽培技术上的一些问题，有些简单的防病虫方法，事半功倍

但当地农民却认为有点麻烦而放弃使用，了解到这些后，我尽力的去介绍一些防治方法给他们，同时强调虽然有点麻烦，不过效果显着，希望他们可以接受。会后，有一位农民邀请我有时间去他家做客，听到这话，我知道我的付出是有成果的。

本次三下乡分为两部分，前半部分是在曹江，而后半部分是在高州市的大镇——根子镇。很多人都有一个体会，就是说到高州市里面的镇，一般都会认识根子镇，因为它确实是高州市里面的一个大镇，我们首先去到的是根子镇的车站，一下子就已经可以看到当地的繁荣，该镇盛产荔枝和龙眼，有荔枝之乡之称。或许根本就不需要刻意的去了解当地的荔枝和龙眼的普遍程度，因为在街上荔枝树和龙眼树随处可见。

在根子镇开展的活动和在曹江镇的相差较大，在曹江镇，我们所负责的是农业调查和农业知识的宣传，而在根子镇，我们是负责一个国土资源保护意识的宣传，主要是通过走访乡村派发调查问卷、开设讲座和开展文艺汇演达到宣传的目的。

开展工作的第一天，走访农村调查，发现农民对于国土资源的知识了解不够全面，甚至是缺乏，因为对于问卷的内容，有很多都是不知道，以前没有了解过，这无疑是一个消息传播不够快不够全面的问题了。

在根子镇工作的重点项目是文艺汇演，过半的时间都放在了排练方面，特别是唱歌和走秀方面，我简直就没有想过会参加这方面的活动，在排练的过程中，感觉人生又多了一份精彩。正式表演的那天，虽然算不上人山人海，不过也受到了当地不少群众的欢迎，炎炎的夏日，我们都是尽力的演出

尽可能的把最好的表演带给他们。表演后的摊位活动，简直把气氛推到最高潮，当地的小孩子非常的踊跃，最后我们把我们自己的一些东西也当作礼品赠送给他们，根子镇的中心顿时成为了最热闹的舞台。

三下乡活动圆满的结束，我们从农村再度回归到大城市，看着大城市的繁华，农村带给我们的是另一种感受，而这种感受已经深深的留在我们每个队员的心里。

大学生三下乡活动总结模板 篇6

以提高大学生各方面的能力，促进农村三个文明建设、建设社会主义新农村为目的，我们学校开展了“大学生三下乡”活动。我所在的团队围绕着“唱响基层发展风,传播幸福广东情”这个主题抵达xx市xx区xx镇官地村开展了实地下乡活动。该村庄传统武术之风盛行，习武之人随处可见。在这次活动中，我学到了以前课本上没有学到的实践经验，同时将我学到的理论知识应用到了实践活动中。

对我来说，这次下乡可以说是理论和实践的完美结合。感谢这次的三下乡，我不仅获得了翔实丰富的调研信息，更多的是在三下乡过程中收获的对人生的深刻体会。 此次下乡,结合官地村的特色，我们精心设计了一下内容： 一、围绕“爱家乡，促和谐”主题，并结合当地习武之风盛行的特色，进行社会主义新农村的人文知识宣传; 二、开展支教活动，传播科学知识，传递感恩之心。支教内容涵括语文感恩知识、知识大百科、卫生、饮食、安全小常识、急救常识; 三、结合自身专业知识，开展金融知识、法律知识、环保知识的宣教活动; 四、不忘人文关怀，组织探访当地五保户群众，并赠送慰问品; 五、开展针对当地经济文化情况的调研活动，努力为发展当地经济文化提出建设性的建议和方案; 六、与当地武馆合作，举行文艺晚会。 其中，我主要负责语文感恩知识这部分，这部分由课堂知识和手语舞组成。

在接到队长分配下来的任务后，我马上投入工作。在课堂讲演的准备阶段，我与一位队友合作，通过查找各方面的资料，两人确定了从什么是感恩，为什么要感恩，怎么样感恩三个角度阐述感恩知识的基本思路后,结合自身经验同时征求他人意见,如与同学商量,与外校同学交流等多种方式来帮助解决调动学生的积极性, 活跃课堂气氛等问题。我才明白要备好一堂课是件多么艰辛的事，台上四十分钟，台下却要准备很多个四十分钟。我们的老师在背后其实做了大量的工作，这让我对我们的老师产生了一种更加尊敬的感觉。而到了乡下在活动执行阶段，看着眼前拘谨的学生们，我才发现实际情况和教案预期情况存在着很大的出入，无论是学生的知识水平，还是乡下的教学设施，都存在着一定的差距。

面对着这样的落差，当天我即和队友商量对策，根据现实情况修改策划。在执行策划过程中，我深深体会到：一、理论要和实际相结合;二、策划时要考虑全面，准备多个备选方案;三、时刻准备好随机应变。手语舞作为文艺晚会的最后一个节目，所以它也是教学中很重要的一部分。在宣传过程中我有意与小孩接触交流，希望能减少他们对我的戒心，增加他们对我的信任。但是在教他们时还是遇到重重的阻碍，如有些小孩可能害怕别人取笑，一直不肯靠近学，有些则可能对手语舞没有兴趣，提不起热情学。我对他们进行劝说，鼓励，但是效果还是不明显。在教学过程中我留意到一两个女生特别认真。我马上鼓励她们，并告诉她们每个动作的含义。当了解到动作其实并不难学后，她们都表示愿意跟着我学。

她们执着认真的学习氛围感染在座的很多孩子，一个接着两个，三个……慢慢地学手语舞的队伍就壮大了。当看到他们跟着我一起挥动手臂，唱起《感恩的心》这首歌时，我特有成就感。这给我的经验是：小孩子是需要鼓励的。特别农村的小孩，因为生活条件不好，他们可能会比较自卑，所以我们需要用爱心耐心来感染他们。 从第一天赶往目的地的过程中大家相互抢着搬行李到下乡过程中伙食条件不好的情况下互让饭菜，一点一滴都是团队合作的精神在起着作用。这个团队里的每个人都认真努力负责自己的工作，在力所能及的情况下又相互帮助。我很庆幸能够遇到这么好的一个团队。

短短八天里，队里十四个人团结互爱的精神让我觉得很感动。正如那首歌唱的“感恩的心，感谢有你”。 在农家生活的这段日子，我与大自然亲密接触，体会到了农家生活的乐趣，这是喧闹的大城市所没有的。淳朴的民风，热情的村民特别是那群喜欢串门的小孩，让我喜欢上了农家的生活。当然，在探访五保户的过程中，我也体会到了贫困家庭生活的艰辛，也曾为他们无法吃饱喝足的生活感到心酸心痛。很想为他们做更多。比如，尽我的微薄之力辅导那群孩子的功课，又比如说，可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶，给行动不便的她捎点东西，还有还有……短短八天，能够做的并不是很多，但是这次的下乡让我了解了世上还有那么多需要我去帮助的人。如果将来遇到了，能帮助一个就减少一个。 而这次下乡也暴露了自己不少缺点，谨以此总结记上一笔，望以后改正。

一、平常的家务活干得太少，导致当我主厨时没能为大家送上美味的食物。所以回家后一定要多干家务活并谦虚向妈妈学几个拿手好菜;二、不够谨慎小心，差点丢失财物。所以一定要改掉丢三落四的习惯;三、思维不够发散，如在做调查问卷与村民的交流中,咨询的问题局限在调查问卷上。所以以后要多观察,多思考,拓深思考问题的深度。惟有这样才能提出建设性建议和意见;四、思考问题不够全面细致,导致支教策划书重新写过,所以以后写策划书要考虑到可行性,与实际相结合。当实际环境不允许的情况下,多备几个方案。

三下乡活动在大家的努力下圆满结束了，想想我们给官地村留下的足迹，想想和其他十三名队友相处的时光，想想那些热情友好对待我们的孩子的笑容。这些都为我这个暑假生活增添了不少色彩，也为我的人生增加了不少经验。点点滴滴都是我人生的一笔财富，我会好好珍藏。此次下乡促进了我对国情、民情的认识，增强了我适应现代化建设的历史使命感和责任感。我看到了自己的价值的同时也认识到自己的不足，这要求我要更加努力去充实自己，为以后更好地为人民服务作好准备。

大学生三下乡活动总结模板 篇7

20xx年7月2日，我们在颠簸中经过扶摇直上和飞流直下，来到了偏远的寨，两红后代欧阳美萱(父母皆为革命红军)来到村口热情的迎接我们。走进寨，放眼望去，晴空万里，一座座矮小的土砖房坐落有序;宁静的小山村，在悦耳的溪水声中静静的沉思着，像以为经过风霜岁月洗礼的老者，散发出不一样的执着与坚毅。

岁月未曾遗忘这个偏远而落后的小山村，祖国人民没有遗忘这个清净而单纯的小山村。

欧阳美萱介绍到，寨共有58户人家，其中57户仍居住在有一两百年历史的土坯房里。八十年前，寨曾是中央苏区红军医院第二分院第四所驻地。在第一次和第三次反围剿中，淳朴的老乡腾出屋子，收治伤员，最多时每户收治伤员10多人。寨村民主要的收入来源是茶油林和种水稻，然而由于人均耕地少，地理位置偏，发展滞后，当前群众生活依然贫困。目前，丰收年时，人均产油量5斤，每斤可卖55元。他无奈的说到：我们村文化程度普遍不高，目前只出了一个大学生，20xx年毕业后去了银行工作。青年人也大多都背井离乡打工做苦力去了。以前，我也一直在外打工。记得六十岁那年，我还到广东做木匠。当问及其最大的心愿时，就他吹了吹烟灰凝视着那篇茶油林说到：我希望祖国越老越富有，寨能越来越好，茶油林能扩大些规模和提升产油量，小孩都能受到应有的教育。为表示对党的感谢及对未来的展望，欧阳美萱赋打油诗一首各级党组的领导，不辞辛苦来寒庭;三送工作做的好，真情服务暖人心;市委书记亲自到，与我握手实谦虚;一来感谢共产党，二来致敬领导人;在此我来表衷心，阳春白雪赞高声;党和政府多关怀，脱贫致富有信心。

午后，我们来到六十九岁退休教师黄东娇的家里，矮小的土砖房，斑驳的墙壁映入眼帘。在与黄老师的交谈中，她告诉我们，大儿子在石印村做零工，小学毕业的二儿子三十多岁了在外打工，目前因经济原因还没有结婚。她的年收入就是自己务农所得的那些薄弱的粮食。最后她告诉我们：全靠共产党好，给我们带来了希望，寨有福了。我最大的心愿就是希望儿子能早日结婚，然后就是饮水问题能被解决，居住条件能得以改善。当问及大厅里冰箱的来历时，她无奈的说到：因为山区虫儿泛滥，饭菜等食物容易被虫吃才被迫买的，而且是赊账的。

大学生三下乡活动总结模板 篇8

为进一步开展大学生暑期社会实践活动，深入贯彻团市委关于开展大学生“三下乡”社会实践活动精神，我们商职学院根据学院实际情况，结合团市委下达的文件精神，开展了集中与分散形式的各类社会实践活动，并于暑期带领大学生深入牡丹江市郊区农村东村集中开展了大学生“三下乡”农村政策宣讲活动。现将有关活动总结如下：

一、以集中形式开展“三下乡”社会实践活动，活动主题更突出，意义更深远。

更有效地开展暑期大学生“三下乡”社会实践活动，我们学院团委结合团市委有关文件要求和自身实际情况，于7月19、20日两天举行了大学生农村政策宣讲社会实践活动，活动地点是牡市郊区农村东村，活动对象是农民朋友，活动内容为向农民分发农村政策税费改革内容、利用村里广播向农民宣传中央一号文件精神、向村委会赠送《农民增收读本》、《中央一号文件精神读本》、农民致富的书籍、VCD影碟资料及家禽疾病防治手册等、利用电视、VCD向农民宣传科学种田巧致富的科教碟片等等活动，大力宣传农民政策，使农民朋友了解更多的农村政策，尽快促进农民增收致富。大学生农村政策宣讲团有十一人组成，学生9人、教师2人，在短短的两天内宣传活动，使农村农民更清楚了国家对农民的优惠政策，更清楚地谋划个人致富奔小康计划。东村村委会领导对此项活动非常感激，村领导表示十分愿意大学生深入农村向农民宣传有关致富知识、农村政策等知识，希望学院的学生经常深入。学院团委也表示会经常与东村村委员保持联系，促进东村农民更快富起来。

通过农村政策宣讲活动，不但使农村农民朋友收获知识，更使参加社会实践的大学生们增长知识、锻炼才干的同时，增强了个人的社会责任感和历史使命感，促进青年学生更加发奋读书、立志成才建设祖国。

二、以分散形式开展社会实践活动，广大青年学生在实践中受益非浅。

为使广大同学在假期中过得充实而有意义，学院团委号召广大同学利用假期深入商场、企业、社会等地开展社会实践活动，为了让广大同学更有目的的锻炼自己，体现自我价值，我们特发挥学生会社会实践部的作用，到牡市各大商企等地联系了多个实践机会，通过联系，有的同学被选到东兴、大福源等商场做导购员、理货员、收银员等，还有的被分到各企业、私营商企服务业如电信、铁通公司、文化用品公司、婚纱影楼等地做宣传员、销售员、业务员等工作，还有部分同学回到家乡深入工厂、各企业单位做微机员、微机维护员等工作，可以说我院的社会实践活动多的数不过来，不但假期同学社会实践活动多，平时在双休日、节假日同学们的社会实践也不断，通过开展社会实践活动，不但使同学们所学专业理论知识和技能在实践中得到应用，加固了所学知识和技能，同时也使同学们在体验社会的同时锻炼了适应社会的能力，为将来步入社会奠定了坚实的基础。

三、在社会实践活动中涌现许多先进典型，为带动全院学生参加社会实践活动起到榜样和促进作用。

不论在集中形式的暑期大学生“三下乡”农村政策宣讲活动中，还是在分散形式的各种社会实践活动中，都涌现不少志愿服务的社会实践先进个人，我们利用校内广播、电视积极宣传社会实践先进个人的事迹，鼓励广大同学积极深入社会实践活动中为社会、家乡做贡献，体现自我价值，体验社会生活，检验学习成果，锻炼才干，通过先进个人事迹的宣传，促进了全院学生积极加入社会实践活动中来。

社会实践活动是我院团委常抓不懈的一项工作，为了更加深入开展学生社会实践活动，我们将继续探索新路，努力寻求更有价值、更有意义的实践活动内容，不断加深，不断扩大，促进社会实践活动的全面、深入、有效开展，使学生在实践中全面健康成长成才。

大学生三下乡活动总结模板 篇9

近年来数以万计的大学生选择在暑期去农村地区进行“三下乡”社会实践活动，活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少值得我们深思，在12年这个暑假里，我作为兰州陇桥学院外语系暑期三下乡实践队的一员赴武威市凉州区谢河镇五中小学进行实践活动，这样的亲身经历使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。

从“三下乡”的概念来看，大学生利用暑期深入农村开展科技，文化，卫生服务。而我们大学生作为这条道路上的骨干，理应为“三下乡”实践活动注入新鲜的血液，贡献更大的力量，回想我们的这次实践历程，觉得这次活动还是比较成功的，主要体现在如下方面：

第一：及早落实，认真准备 为了组织好我系以“外送温暖，语传爱心”为主题的暑期社会实践活动，做到统筹规划，周密布置，精心实施，我系成立了由28名队员和2名带队老师组成的小分队，我们是唯一一支国家级团队，带队老师认真制定了暑期社会实践活动计划，制定了详细的社会实践活动内容和具体的时间安排。

第二：内容丰富，注重实效 实践团队围绕主题开展了形式多样的实践内容：社会问卷调查，下乡支教，文艺汇演等内容，不仅充分调动了队员的积极性，而且通过文艺表演加深了队员与学生之间的相互了解。

第三：成效显著 虽然队伍的实践时间仅有八天，但通过八天的实践，我们的社会实践取得了显著成效。

第四：我队队员吃苦耐劳 此次参加的队员虽然没有较高的专业知识，但是大家都吃苦耐劳，互相帮助，思想素质较高，这是本次活动顺利进行的本质本质所在。我们在谢河镇五中小学支教，给他们赠送礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目，我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝福，我们和孩子们一起做游戏，唠家常，让他们切实感受到我们诚心的关怀，他们舒心的微笑让我们内心感到温暖，我们的青春活力给他们带来了无限生机，我们的热情照顾让他们感受到温暖的爱心。

大学生“三下乡”有利于体察民情。淳厚的民情和朴素的民风中的情感的滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园;走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”有利于增长才干，坚持学习书本知识与投身社会实践相统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青少年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准，到祖国需要的地方磨练意志，把学到的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才，实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展，通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触，了解，交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到深华，社会责任感增强，在实践中，我们的人生观，价值观得到进一步的强化，提高了认识能力，适应能力和创新能力。

大学生三下乡活动总结模板 篇10

这虽说是我第一次参加社会实践，但我认为将会对我以后的学习起到重大作用，我坚信一个合格的大学生务必要有很好的实践潜力，同时也期望同龄人们珍惜青春，用无限的青春创造无限的美丽。

“透过做事和与周围的人比较才能发现自我的不足，才明白怎样去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收获!”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支赴共青城实践服务队里虽然很辛苦，但是我们既然选取来那里就应当克服一切困难，这才能体现我们当代大学生在将来的竞争中更能适应社会的潜力。这忙碌的七天“三下乡”的实践活动，觉得只是刹那间的转瞬而逝心中真有些不舍。在这七天里总有辛酸与欢笑。我印象最深刻的就是受到了当地领导和村民们的热情的款代和欢迎。我们队伍也搞了一系列宣传等方面的活动。给予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。做为一名当代大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。我们都感到无比自豪。

我们此次三下乡队伍有2位老师，十几名学生。大家既明确分工，又务必紧密协作，每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支营队中，我感到十分的开心，同时也给我不小的压力。总体上说，我认为是成功的。“成功”，不光是说活动开展的怎样怎样好，而是每位同学都多少明白了些此刻的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了必须的社会经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了“科学发展观”的现实好处。参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践潜力，所以我们这个团队十分注重个人潜力的提高。在这几天能学多少就学多少，自我学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长，是当代大学生的历史使命。

在下乡的七天时光里，我们做了许多，走访、座谈、参观学习、交流体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风顺，相反却是坎坷前行。这其中的困难莫过于语言不通，难以交流。在问卷调查时我傻眼了，农户表现出的热情让我们很开心，但他们无法使用普通话与我们交流让我们的交谈甚是艰难，复杂的方言着实让人难以理解，集合归队的时候我们只做了全队最少的2份问卷，与另外两个小组差距很大，让我们小组两人心里始终不是滋味。但是的失落并没有挫败我们对实践的热情，透过总结我们怎样与村民交流才能取得更好的效果，在之后的活动开展和调查的继续进行中起到了很好的效果。实践出真知，古人诚不欺我也。只有亲身参与经历实践，才能获得更多的知识和收获，不断完善自身。真正好处上的锻炼自我，以在将来的工作中更好的服务他人。

七天如白驹过隙般划过。暑期“三下乡”社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。说起我们这些大学生，空有书本知识，到基层锻炼的机会是十分少的，但是基层的确能够锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都明白“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有潜力的大学生去贡献力量。能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以实际行动去实践和谐社会宣讲。七天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原先乏味中充满着期望，苦涩中流露出甘甜。共青城给我们留下了完美的回忆，留给我们的不仅仅仅是这一片富饶而美丽的土地，更是当地人的勤劳、豪爽、热情的生活作风，在告别了当地的父老乡亲们，我们又将背上行囊，回到学校，走入一个新学期的开始。透过这次活动，我认识到:基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，能够不断地增强我们的实践潜力，这样才能成为一名合格的大学生。

能够在这样的一支队中，我感到十分的开心，同时给我也不小的压力:同学们在活动中学到的比我多，我要不断的进步才不会被他们落下。从活动的总体上来说，我认为是成功的。“成功”:不是说活动开展的怎样怎样好，而是每位同学都多少明白了些此刻的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。可能对于一部份同学来说，他们的成功就是三下乡拿了一本证书，能够加点分数。我认为参加三下乡为的不是别的，为的就是以后能够更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注重个人潜力的提高，在这几天能学多少就学多少，自我学到的东西才是真正的东西，这些证书没有得到并不代表着自我三下乡是白去的，只要自我认为在活动中有学到东西就足了，怕的就是什么都没有学到，浪费了那么多的时光啊!

在三下乡的过程中，我们懂得了“三个关系”，即课堂教育与社会实践的关系，大学生务必以课堂为主题，透过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时光段，平时注重积累;社会实践的广度与深度的关系，力求实践的资料、规模同步发展;同时，我也清楚的认识到:“虚心向学”是量变的基础，“以诚待人”是质变的升华!

都说大学是一个小型的社会，是学生正式进入社会的前奏曲，可企业反馈回来的信息不仅仅不是当代大学生的优秀事迹，反而是“此刻有相当一部分大学生好高骛远，眼高手低，浮躁的思绪严重影响了他个人应有的价值。”整日呆在象牙塔中的我，第一次的尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。

随着社会的发展，人们的物质生活有了很大的提高，而精神礼貌却一向处于低谷。作为大学生的我们，不仅仅没有很好的理解文化的熏陶，反而在生活中不断受到陋习的影响，渐渐变成心高气傲。也许在很多大学生看来，大学文凭就是一张通向幸福的万能卡，有了这张证明，生活必定无忧，可就是因为这种不健康的心态，不学无术成了一种“时尚”。迫于生计，不学无术的这部分人最容易忽略的就是诚信。殊不知诚信是人性中秀的品质，它是成功背后坚强的后盾，拥有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的种子成为参天大树。

透过暑期社会实践活动，我在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，得到了提高。开阔了我们的视野，增长了才干，冶炼了情操，加大了我们与社会的接触面，进一步激发了我们们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。

社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。暑期实践已告一段落，应对不可知的未来，我会汲取暑期实践的经验，锻炼提高融入社会的潜力。尽管前面有鲜花，也有荆棘，但我必将义无反顾，勇往直前，将自我的潜力展现出来，为社会贡献出一份属于自我的力量!

课程实践活动总结(热门三篇)

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课程实践活动总结 篇1

“国培计划（20xx年）”甘肃省初中物理课程的远程培训已经完成了三个模块的学习,学习过程虽短，学习效果却很实在。通过培训，我真切的感受到自己教学观念在更新，能力有了些许提高，对自己所从事的教学工作也有了进一步的理解和感悟。认识到学生的学习不仅仅局限于课堂、学校，还应走出课堂，进入社会生活，深入学生的内心世界，成为共识，习惯。

我是学物理的，从事的是多年的物理教学。实际上物理学科与综合实践这门学科真有千丝万缕的联系。

我们的物理学科教学，应该是一门实验教学为主导的，但是，实际情况是，有许多实验只能是教师演示，或者是有一些实验，在课堂上受各种条件限制，不能做。真正能让学生动手实际操作的学生实验是非常有限的几个中考实验考试要考的实验。很显然，这对于物理这门以建立在实验为基础上的学科，是很不充分的。学生在课堂上只是通过老师的演示或讲解实验，是远远不能满足他们的动手欲望的，这样也大大降低了他们对知识的理解程度。

我们学校，地处城关边缘，学生的主要来源是城里的一部分，还有来自农村的一部分。学校配置的实验器材有限，一些实验条件，还需我们教师自己去创造。按照现在的应试教育大环境，学校对这门学科暂时还难以引起足够的重视，因为，我们学校与私立学校在中考的升学率上展开了激烈的竞争。现在的社会和家长，只求结果，不看过程。

新课改以来，各学科都注重知识的综合运用，每个科目都安排有学科综合性学习内容，这些均可以作为综合实践活动课题出现。另外各科的学习内容中有很多需要学生经过长时间的调查、访问、观察的内容，我们要有发现课题的慧眼，注重学科之间的整合。比如，科学课本中有植物的一生、饲养小动物、品德教材中“父母恩情深似海”等都可以做为综合实践活动的主题。

结合当时我对新课程改革的理解，学校课题方案中，要从以下三个方面来开展：

一、学科课程的综合性学习。

新的学科课程标准中强调，知识的学习要结合学生的生活和社会经历，提出了“综合性学习”的要求。具体到实际的教学中，就是在一个知识单元的结束，教师可以安排一个综合活动，要加深学生对知识的理解和灵活应用。

二、网络环境下的研究性学习。

我校已经实现了宽带接入，建设了校园网，为了让学生能够充分利用网络带来的便利，我们从信息技术学科中入手，在教学生技术的同时，也引导学生利用网络开展研究性学习，制作电子报刊，个人网页，引导学生参与网络交流（打开学校网站）。

三、主题实践活动。

初中物理课是一门实践性很强的学科，但以往的教学方法总是关起门来学习自然，为了摆脱“纸上谈兵”，我们引导学生关注自己周围的环境，关注我们身边的一些物理现象，积极创造机会让学生走向大自然，还有一个是结合学校的少先队活动，这也是主题活动内容的来源。当然，综合实践活动课程的真正内涵远不止这些，但因为是作课题研究，而且教师对此还不了解，我就想从现有的学科教学和教学资源出发，进行尝试、探索。

通过三个模块学习培训，让我受益匪浅。进一步了解了初中物理活动的课型很多，比如选题指导型、方案设计型、专题研讨型、设计制作型、家庭体验型、社区实践型、成果交流型等等。综合实践活动虽然没有固定的上课地点，没有统一的教学内容，没有专门的指导教师，就实施而言，也没有固定的模式，它需要广大教师发挥自己的聪明才智，进行创造性的劳动，作为教师既要终身学习，更新观念，脚踏实地，充分利用自己的长处来完善自己，更要不断地从新课程标准、历史学科特点、历史学科的教育功能、课改先驱的课堂案例和反思中汲取营养。

课程实践活动总结 篇2

六年级课程结合我校校园环境，让学生从身边的环境入手，使学生在认识和观察身边的环境的过程中，熟悉一些经常见到的事物，并了解相关知识。通过活动的开展，培养学生对学校的喜爱，并且走出校园了解自己的家乡——吉木萨尔县在经济、文化建设方面取得的成绩，进一步激发学生对环境的关注和热爱之情，培养学生热爱家乡的思想意识。

三年级课程依托天地缘、北庭苑、番茄酱厂等地方资源，让学生去了解秋天是多彩的季节，层林尽染，叠翠流金，景色宜人．秋天是收获的季节，五谷丰登，瓜果飘香，硕果累累。通过走出学校的观察、实践活动 ，激发学生观察大自然的兴趣，引导学生观察秋天景物和气候的特点，感受秋天的美好，领略大自然的美丽与神奇，体会美好的生活是勤劳的人们创造的．

三、主要困惑

我校综合实践活动课程的开发得到了家长和学生的认可，但在课程实施过程中暴露出一些问题。比如，学生的个性有待进一步提高。我们的学生是独生子女，是家长的掌上明珠，活动的安全性一直是社会实践活动的隐患。

社会实践活动由于其实践性，活动的风险自然比其他在校内的活动大得多，且最大的安全隐患存在于学生的分散活动、个体活动时间，有时光凭任课老师一个人也无法掌控学生。此外是部分学生家长对于综合实践学科意识淡薄，没有正确认识到该课程对于学生成长、发展的重要性，对孩子参加校内外综合实践活动不够理解和支持。

四、工作打算

经过几年的探索与实践，综合实践活动课程的实施也取得了令人满意的效果。为了更好地开展综合实践活动，今后应安排家长多次上课、接受培训，施综合实践活动的意义深入人心。

我相信挑战和机遇并存。在全体教师的共同努力下，我的工作一定会焕发出新的活力，取得更大的进步。

2010.12

课程实践活动总结 篇3

综合实践活动课程课改总结

首先，成立了综合实践活动课程研究与实施小组，制定了学习和研究计划，并按计划开展了多次学习与研讨活动，进一步强化了课程理念，明确了课程实施方向、组织形式，尤其是学生的学习活动形式。我校的综合实践活动基于学习者的直接体验，密切联系儿童、生活、社会，在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学结论、发现新知识的课程形态。其基本思想包含三种教育思想的整合，即综合教育思想、实践教育思想和主体教育思想的有机结合。

结合教材内容和学校政治教育部、少先队大队部的工作，对本学期综合实践活动进行了调整。本学期拟对“养成良好卫生习惯”、“校园万花筒”、“书海踏浪”、“果味飘香”、“多民族大家庭”、“购物讲价”、“吃的文化”这些主题进行研究。

再次，我们认为在综合实践活动课程实施过程中，学生的一些实践活动需要社会和家长的支持与配合。为此，我们通过多种途径，进行了广泛的宣传，使社会及家长也充分认识到：在教育改革的大背景下，为促进学生素质的全面提升，实施综合实践活动课程十分必要和及时，为此，我们营造了课程实施的良好社会氛围。

回顾综合实践活动课程的实施过程，我们有一些思考

3、对于课程的管理与评价，如何做到科学、有效、持续，需要我们的思考和实践，逐步建立并完善关于综合实践活动课程的管理与评价体系。

5如何调动全体学生，特别是部分困难学生的参与？如何使评价工正、全面？操作起来简单可行？这都是我们今后要解决的问题。

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