犯错心得体会
发表时间:2024-02-21犯错心得体会(经典九篇)。
教师范文大全的编辑为大家整理的“犯错心得体会”将会引起您的兴趣,希望您能越来越喜欢我们的网站并多多关注。或许,遇到很多不同的事物就有不同的想法了,我们应该静下心来写一篇详细的心得体会了。写心得体会是提高我们写作独立性和自主性的有效方法之一。
犯错心得体会 篇1
课堂是允许孩子出错的地方课堂应该是学生与老师的世界,而今天的许多课堂却成为了老师与“老师”的天下。假期我们在参加教材培训的研究活动中,教研员张秀兰老师给我们设计了一次“模拟课堂”。我们三十名老师作为学生,又真真实实地体验了一次当学生的感受,过了一把做学生的瘾。课堂上的我们是快乐的,课堂上的气氛是活跃的,课堂上的现象是多样的,但课堂上我们从学生的角度得到的启示才是更真实的。
这是一节关于长方体和正方体的课。
上课了,老师刚刚把学具袋交到我们每个小组长的手里,我正要打开看里面有什么,就听张老师说:“大家发现什么了吗?”我抬头一看,早已经有很多的小组把学具袋打开了。这时我才想起并没有听到让我们打开学具袋的命令,大家停下了,你看我我看你。
一阵笑声使我们想起我们是老师,并非学生,面对桌上乱糟糟的学具,我们笑不出来了。作为成人我们的好奇心尚且如此,孩子们就可想而知了,今后我们再次面对孩子们的好奇心时,我们还有什么不可以原谅的呢?也许,课前一句简单的介绍:“孩子们,老师今天给你们带来了一些好朋友帮助你们学习,想认识它们吗?打开学具袋看看它们是谁。”或许就会起到意想不到的效果。
老师发布命令:把手中的学具摆成一个正方体和两个不同形状的长方体。话音没落,就听到有东西掉地的声音,原来一个小组已经开始动手了,他们手忙脚乱地拼摆着,学具掉了好几个。
师:“你们听到老师说开始了吗?为什么这么着急啊?”
“我们想得第一!”
一句简单的答案正是孩子似的真实想法。
听到老师说:“开始!”我们每个小组便争相恐后地动手操作了,我们小组没有着急拼,而是先把学具数好进行分类,根据不同图形的需要把学具分成三份,然后两个人负责一个图形的拼组。我们组从时间上看是开始最晚的,但完成却是最快的。看到我们组完成了任务,老师便说“停”,老师的话音落了,但真正停手的却没有几个组。
师:“你们听到老师的话了吗?那为什么不停手呢?”
“我们的任务还没完成呢,想弄完再停。”
“那为什么四组完成了,而你们完不成呢?”听了这话我立刻感到浑身不自在,我意识到这句话是我在教学中用的频率极多的,不由暗暗后悔。
看到我们的作品,大家没有表扬而是向老师发起了牢骚:
“老师,他们的学具比我们的好拼。”
“老师,我们的学具数量不够,我们已经都找过了哪也没有,我们根本拼不好。”
这组的话让我联想到,在教学实际中经常有这样的情况。孩子们输了,但不是口服心服,因为造成他们失败的原因有很大一部分不是他们自己而是老师准备学具的失误。
伴着一句“下课”一节课结束了,但结束的只是那短短的四十分钟,而带给我们的启示和思考却是无法结束的。
当我再次站到学生的角度来反思一下自己,其中感受最深的`是:作为一位老师,总想出色地完成每一课的教学任务,我们怕出错,对自己的错:觉得丢脸、没本事、没经验;(论文范文 )对学生的错:觉得是自己的教学不成功,是件麻烦事。
在课堂教学中,很多教师对于在教学过程中出现的一些意外情况,要么毫不客气地将学生训斥一通,要么自己被气得乱了方寸。学生的学习错误,来源于学生学习活动本身。直接反映学生学习情况的生成性教学资源,我们教师应改变以往对待“错误”的不正确态度,而应站在新的视角对其进行新的探索,合理利用“错误”这一资源,促进学生情感、态度、价值观的和谐发展。其实,教学中的“错误”就是一种重要的课程资源,善于挖掘并运用形形色色的“错误”,将会给课堂教学带来蓬勃生机与活力。
首先,教师要学会理解学生的错误。学校和课堂就是允许孩子犯错误的地方,犯错误是孩子的权利。作为教师,我们不能以成人的眼光去要求学生,更不必去追求学生的绝对正确,因为学生的思想还不成熟、知识还不完善、阅历还不丰富。错误是学生走向成熟的印记,是学生探求真理的标志。要本着“以人为本”的原测,宽容、理解出错的学生,尊重他们的人格,保护他们的自尊心,千万不能斥责、挖苦他们。华应龙老师说过:学生或老师的一个差错,正好是老师需要帮助学生发现真知的东西。课堂上轻轻的一句“我的错让我知道了你是一个会倾听的孩子”会让孩子在今后的学习中学会倾听。“孩子能解释一下你是怎么想的吗?”会让他知道老师在关注他,同学在意他。只要我们从不同的角度去考虑,就会有另一番美丽的风景。
其次,教师要善于利用学生的错误。作为教师,不仅要理解、宽容学生的错误,更要用指点迷津的睿智去化解、点拨学生的错误。要把错误作为一种促进学生情感发展、思维发展的教育资源,巧妙地加以利用。我们可以将错就错,让学生在争论中明理;可以就错更错,让学生在求异中发展;也可以抛题引错,让学生在反思中提高。在教学中,教师要注重创设一个允许学生出错的课堂,让他们没有答错而被老师斥责的忧虑,也没有被同学讥笑的苦恼。要引导学生不要因为怕犯错误而不敢创新,因为正确的可能是模仿,而错误才可能是创新。但要尽量避免犯一些不必要的低级错误,更要及时告别错误;在出现错误后要“吃一堑长一智”,能对错误进行及时、认真的反思,原因是什么,结果怎么样,纠正措施在哪里,错误提供的启示是什么;也不要嘲笑别的同学的错误,而是要引以为戒,并从中发现有价值的东西为己所用。
教学实践表明,经历过程往往比获得结果更可贵,哪怕这个过程是错误的,有时却能给人留下铭记终身的印象。作为教师,我们应以学生的发展为本,不仅要用一颗“平等心”、“宽容心”去正确对待学生在学习中出现的错误,并且要巧妙、合理地利用“错”这一教育资源,使学生在思维能力、情感、态度与价值观等诸方面得到进步和发展。我们的教学不可以去求顺、求纯、求完美。只有在“出错”和“改错”的探究过程中,课程才能生成,课堂才是最活的,教学才是最美的,学生的学习才是最有价值的。
犯错心得体会 篇2
我曾经也犯过不少的错误,有大到让我付出沉重代价的,也有小到让我羞愧难当的。但每次犯错,都让我获得了一些珍贵的体会和经验,帮助我不断成长和进步。
第一次犯错是在高中时期,我因为在语文考试中作文没有按要求写,被老师扣了很多分。我当时责怪老师太苛刻,但在经过仔细分析自己作文时我才发现,自己还是太肤浅和不够严谨。从此以后,我意识到了写作的重要性,开始阅读大量的作品,学习各种优秀的写作技巧和方法,提高自己的文字表达能力。渐渐地,我的作文水平也得到了提高。
第二次犯错是在大学期间,我因为太自信,没有听从教授的建议,给自己选了一个难度很高的课程。开学后,我发现这门课程确实非常困难,但我还是一直坚持自己的想法,认为自己一定能够克服困难。但是,考试成绩却证明了我错误的判断,我只得到了不及格的成绩。从那时起,我意识到了自己的自负和傲慢,认识到了教授的建议和意见的重要性。从此以后,我更加谦虚和谨慎,更加注重听取各种声音和意见,将其与自己的想法相结合,做出更加明智和正确的决策。
第三次犯错是在工作中,我因为一时的疏忽和粗心大意,出现了重大的失误。我当时感到非常惭愧和自责,但是我并没有逃避责任,而是主动承担起来,并且积极与公司协商解决问题。在解决问题的过程中,我学会了如何面对并处理危机,学习到了如何对自己负责、对他人负责、对事情负责。
总之,犯错不是一件丢人的事情,它是每个人成长和进步的必经之路。对于我们来说,重要的是如何在犯错中获得经验和教训,并将其转化为积极的动力,继续前进。为此,我们需要不断反思和提高自己的认知水平,不断学习和成长,不断调整和改进自己的行为方式和思维方式。只有这样,我们才能在不断的犯错中,走得更加坚定、更加自信、更加成功。
犯错心得体会 篇3
初冬微寒,西子湖畔。我参加了xx市xx教育局组织的教育培训,这是我在20xx年参加教育部全国小学校长高级研修班以来,质量最高的头脑风暴。我最强烈的思想冲击是,要用整个的心做整个的校长。
陶行知先生说过,校长是一所学校的灵魂。评论一个学校,先要评论他的校长。国家把整个的学校交给你,要用整个的心做整个的校长,就要“为一大事来,做一大事去”。
不忘初心,方得始终。回顾从教历程,扪心自问,虽殚精竭虑,但建树甚微。时间倏忽,让我心惴惴,不待扬鞭自奋蹄。
校长要有安身之心。校长是职业,更是事业。校长作为教师的教师,在智能时代,不仅要有学术,有艺术,更要有技术。作为一个完整的人,生活有着落,精神有寄托,才会集中精力做好校长工作。xx属中学、xx中学校长,在专业方面有突破,成为特级教师、正高级教师。为女儿、为自己做好人生规划。教育好子女,是每一个家长最重要的事业,何况身为校长呢?
校长要有立命之心。我国知识分子素有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的志向和传统。一个好校长,就是一所好学校。一所好学校,可以成就无数学子实现人生理想。这样的校长,才可以在社会上立足,在学生家长中有威信,薪火相传,功德无量。
校长要有博爱之心。教育是神圣的事业,是以人教人,用生命在雕塑生命。爱是最好的教育,关系是最好的生产力。校长要有博爱之心,不仅要爱教育、爱学校、爱教师、爱孩子,更要爱自然、爱哲学、爱艺术、爱生活。xx校长几十年如一日,研究“亲情教育”,视学生如子女,给家长亲笔写信,与孩子谈心聊天,一起打雪仗,每周四下厨为孩子们做“潘羹汤”……把学习研究的成果著书立说,形成教育专著。
校长要有研究之心。教育是有规律的,也是讲求科学的。身为校长,不学习是绝对不行的,在课改的深水区,必须坚持上课,扎根一线,才会与学生同呼吸、共命运。永远与学生一起成长,并且做好草根研究和数据分析,行诸于文字。唯有思想,才会久远。
校长要有求真之心。教育问题,都是真问题。面对真问题,校长不能人云亦云,更不能坐视不管,得过且过。要敢于直面问题,精准研判,精准施策,求真、求实、求是。
战略规划领导力。“要像做CEO一样做校长”,做好三件事,规划设计,培育文化,整合资源。校长首要任务是规划学校发展,底气就是研读国家关于教育的政策导向,学习好“国字号”规划文件。
学校文化领导力。办教育就是办文化。校长是一个文化符号。每一任校长都是学校发展长跑中的接力棒,承前启后,继往开来是最明智的做法。
教师成长领导力。教师是学校发展的主要力量,要减轻教师负担,克服职业倦怠,设计成长规划,亮明评价标准,激发每一个教师的成长动力
信息建设领导力。智能时代,转变教育理念是核心,技术永远是辅助手段,技术不能增加教师的负担。技术能解决的问题用技术解决。要建立学校数据包,让数据说话。
学校治理领导力。突出依法治理,智慧治理,协同治理。
做整个的校长,就要明确新时代校长使命和责任,为教育事业奉献终身,办好每一所学校,发展好每一位教师,教好每一名学生。
做整个的校长,就要尽职尽责,立足学校,扎根课堂,不务虚名,耐得住寂寞。安安静静办学,扎扎实实办学,真正成为课程改革、教学改革的领导者。
做整个的校长,不唯书、不唯上,扎根一方教育土壤,扎根学校实践,逐步形成自己校本化、个性化、特色化的办学理念和教育思想,使之统帅学校方方面面的工作,成为学校特色的“灵魂”。
做整个的校长,求真务实,脚踏实地,不搞形式主义,不做表面文章。校长应是真校长,教师应是真教师,学生成为真学生。
做整个的校长,就要坚持不懈开展教育实验研究,坚持教育改革,不断寻找学校发展新的生长点、突破口和成长路径,为xx由教育大区向教育强区转变做出自己的努力和贡献。
犯错心得体会 篇4
昨日,全市中小学生下学期报道注册工作已全面展开,各中小学师生也已返回校园,开始新学期的准备,今日将正式开课。同时记者了解到,全日制中学将于7月9日结束,7月10日开始放暑假;全日制小学于6月27日结束,6月28日正式放暑假。
开学典礼是学校新学期开始的重要工作,记者昨日从,在今年新学期的开学典礼上,各中小学将以“三生教育”的基本内涵为主题,向全市中小学生普及“三生教育”。
何为“三生教育”?即“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。“‘三生教育’就是要让每一位教师和学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,关心自己和家人;并了解生活常识,掌握生活技能,养成良好生活习惯和提高生存的适应能力和创造能力。”成都市教育局相关负责人表示。
认识生命、尊重生命、珍爱生命和发展生命。要让学生认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律,认识个体的自我生命和他人的生命,认识自然界其他物种的生命存在和发展规律,最终树立正确的生命观,领悟生命的价值和意义。
通过生存教育,要帮助学生学习生存的有效知识和技能,学会判断和选择正确的生存方式,学会应对生存危机和摆脱生存困境,善待生存挫折,形成一定的劳动能力,能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题。
使学生认识生活的意义,树立正确的生活观,理解生命的终极意义就是追求幸福生活。培养学生的良好品德和行为习惯,培养学生的爱心和感恩之心,培养学生的社会责任感。教育学生学会正确的生活比较和生活选择,理解生活的真谛,能够处理好收入与消费、学习与休闲、工作与生活的关系。
犯错心得体会 篇5
生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。
四天的军训生活虽然短暂,但我们仍然受益匪浅。当我们站在军训营地上训练时,我才真正体会到什么是严。寒风不留情地迎面扑来,我们不能喊冷,更不能动一动,就这样凭着顽强的毅力,默默坚持着,“好的开头是成功的一半”但要获得成功,其实还要好好地坚持到底。坚持意味着忍耐,最终,我们还是坚持到底了,也笑到了最后。因为我们有信心,有实力,所以优秀的成绩便是给我们的最好回报。
坚持下来很不容易,鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中可又最不引人注目,但却最能鼓舞我们这些遇到困难就想退缩的人。坚持是一种品质,需要我们去培养,三天的军训生活,就培养了我们这种品质,而坚持的可贵之处,也正在于它可以培养我们许多品质。还有这样一个哲理故事:每个人都有惰性,而且我们每天都处在惰性包围之中。惰性像稻草,一根根地向我们压来,一开始你感觉不到它的重力,但当它越积越多,终于有一天,只须添上最后一根举足轻重的稻草,你就会坚持不住啦!终于会被它压趴下。在那些惰性稻草压迫我们的过程中,人是无知无觉地坚持的,这是一种心灵上的抗争。
犯错心得体会 篇6
篇1:学生犯错检讨书 学生犯错检讨书 检讨书
尊敬的____________:
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的......相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。检讨人:_________________________年_____月______日篇2:犯错后思想汇报 思想汇报
尊敬的队领导: 我是xxxxx 本人曾在xx年x月份因为违反了队里的规章制度,违规使用手机。给予我停职一个月处分。经过这1周来的深刻反思,我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及,并对自己思想上的错误根源进行深挖细找,认清了违纪造成的严重后果。之所以发生违纪事件,是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念,但是这个处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到没有规矩不成方圆,犯了错误就要受到处罚,所以处分下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足。所以这1周来,我处处严格要求自己,在遵纪和学习上都比以前更加改善,现在我较之以前已经有了很大改变,现在的我,有较强的纪律观念,也懂得了身为一名学员哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人,我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足,不过我会努力把坏习惯全都改掉,成为一名优秀的学员和班长的。“吃一堑、长一智”,今后保证不再出现类似违反校纪校规的情况。以上是我在这几个月来的主要表现,希望连里审查。我非常感谢队领导和连骨干对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,希望同志们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我,帮助我克服我的缺点,改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源,我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请同志们多多监督我篇3:犯错误 思想汇报
二、在经过老师的教导之后,和同学的帮助之下,我真正地认识到了自己旷课不去上课的错误,并在实际行动中将自己的行为切实地加以改正,已经能真正地做到不迟到不早退不旷课,这条大学生日常行为的基本准则。
虽然有时候心里还是会有懒惰的心思作祟,想着不去上一节课应该也没多大关系吧,但最终我都能以自己的决心战胜懒得,从而带着自豪愉快的心情去上课,我为自己感到骄傲。
三、最近的课程我一节也没有落下,我为自己感到高兴。同时我也感受到,一天一个星期不旷课很容易,但要做到一学期一年并且永远守时守纪不旷课,这需要自己有坚定的决心和顽强的毅力,并让自己在学习生活中对学习有浓厚的兴趣,这才能从根本上解决旷课的问题。要做到上好每节课,必须保证自己有充沛的精力,这首先要从有规律的生活作息做起,每天都能早睡早起,不熬夜不睡懒觉,这才能保证上课的质量。
四、最近我一直保持着良好的作息时间,从而保证了完整的上课出勤。每天寝室熄灯后就能入睡,早上7点便起床,和同学去食堂吃过早饭,带着愉快的心情去教室上课。经常都是第一个到教室,有时候比老师还早。老师看到我们都是一惊,然后便露出会心的微笑。这是对我守时守纪的肯定,更加坚定了我的决心。
正是在这样的良师益友的教育和帮助下,我才能走出大学生活的迷茫期,回归到积极向上的学习生活中。
五、冬天到了,很多同学因为天气转凉的缘故都喜欢躲在被窝里睡觉而直接不去上课。看到这样的场景总是会联想到以前自己也都是这样。一时的懒惰总能拖延的很久且愈演愈烈然后变成惯性,现在想来的确很浪费光阴。
近日在空闲时间去图书馆走了走,发现里面的书对自己的专业课很有帮助,才意识到学校图书馆的作用,就连其他专业或者业余的书看来也增广了自己很多见识。我想在大学里还有很多需要自己学习的方面。
六、到期末了,发现自己在这学期的表现相比以前有所改善。以前觉得落下几堂课对最后考试关系不大,自坚持去上课并且不迟到后,深刻感受到所学知识都是在于积累,不再觉得到了期末对课程很生疏甚至一无所知,且对考试也少了些慌张。
所有的事都在于坚持和积累。习惯是慢慢养成的,好的坏的都是,且差的习惯容易形成却难以克服,因此在老师的教导下我将会逐渐摒弃掉旷课的恶习向良好积极的学习生活方式努力。
犯错心得体会 篇7
参观未成年犯管教所心得体会
参观未成年犯管教所心得体会
奉献社会 与爱同行
孩提时代学校组织看了一部电影《少年犯》,虽然对电影的具体记忆已经消退,但“少年犯”三个字却牢牢地烙印在心灵深处。*年3月20日,我跟随班主任从晓君老师、张红玲老师,参加了第7期处级公务员任职培训班组织的集体活动,调研了*未成年犯管教所。这次活动再一次撩拨起童年的心弦,深深触动了已长大成人、为人母、为人师的我。
罪之源:少管所的警察在我说完那些女少年犯很可怜后,补了一句话,“看完卷宗后,你会觉得很可恨”。少年犯曾经的天真、心中的友爱是怎样一点点抹去?他们为什么会变得那样自私、冷酷、残忍?他们如何从自由的世界一步步走入封闭的高墙?追问罪之源的目的是避免让更多的孩子落入人生的“沼泽地”。少教所的徐政委介绍了未成年犯罪的几个多:有家庭缺陷的多,很多孩子单亲或没有父母,健全得大都由爷爷奶奶带大;农村孩子多及农民工二代三代多;文化程度低得多,很多处于文盲与半文盲状态??可见,这是一群大都处于社会边缘被忽视的孩子。他们渴盼父母厚重的亲情,但父母远在异乡打工苦钱;他们需要老师的谆谆教诲,但很多老师功于考试排名,对他们反感加厌恶;他们无比崇尚丰裕的物质生活,但日子却在现实的贫寒中度过。厌学、贪欲、躁动、叛逆、仇恨、暴力与缺乏自律、没有法律意识的结合,导致了小小的年龄闯了大大的祸,犯了重重的罪。
囚之苦:高高的围墙、森严的大门、超高压的电网把这里与外面的世界彻底隔离。少管所旁那郁郁葱葱的树木、小桥流水的景致,那飘动的油菜花,斗艳的红梅花,和他们隔得那么近,但又离得那么远。光光的头、整齐的衣、稚嫩的脸,匆匆一见,不忍再看。豆蔻的年华、美妙的青春本应自由地飞扬,但却被囚禁在那狭小的空间。这是一种何等的残酷。短短一个月的坐月子的“囚禁”让我深深体会到了自由的弥足珍贵。正所谓“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。”自由权的丧失是他们为自己的犯罪付出的最大的代价,这是一种苦涩不堪的味道。鸟儿失去了飞翔的翅膀就不能飞翔,人失去了自由就失去了人生的意义。有生以来第一次参观了关押犯人的神秘地方,近距离地看了那一张张统一表情的脸,我深深感慨自由之于人之重要。从这个角度来说,应让领导干部经常有组织地参观,警钟长鸣,可以起到一定警示的作用。
教之义:少年犯是一个特殊群体,他们处于人生的转型时期,今后还有很长的路要走;他们还处于心智不太成熟时期,具有很强的可塑性,对他们要以教育为主、惩罚为辅。不抛弃、不放弃,摔了一跤、扶他一把,可能会改变他们的一生。少管所承载的功能、内蕴的意义重大。*未成年犯管教所在这方面的工作做得非常好。少管所认真贯彻执行“安全为铁、教育为本”的理念,实行科学、文明的教育管理,依靠社会力量、集聚各种资源,对少年犯进行基础知识教育、职业技能教育、思想道德教育。“像父母对待孩子,像老师对待学生,像医生对待病人”,掷地有声,落实有效。让他们在阅览室与飘逸的书香结缘,让他们在运动场把团结拼搏的精神挥洒,让他们在插花、理发、缝纫中学习一技之长,让他们在文艺精品的赏析中丰厚心灵??徐政委指出,在少管所严格落实九年制义务教育,十四至十六岁的少年犯全天上课,十六至十八岁的少年犯半天上课。应当讲,少管所进行的这种“补课式”教育对少年犯意义很大。
爱之魂:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强??少年雄于地球则国雄于地球。”关注青少年的现在就是关注祖国的未来。如何预防和防止更多的青少年“步入高墙”,如何让经改造的青少年“枯枝发新芽”,需要家庭、学校、社会三方面的力量互相配合,共同营造一个适合青少年健康成长的优良环境,共同营造一个让曾陷迷途的青少年重返社会的优良环境。我想,要做的事情很多,但有一点是不可缺失的,即贯穿其中的一条红线“爱”。家庭应给予孩子最温暖的爱,这爱是预防犯罪和防止再次犯罪的第一道屏障。父母尽可能和孩子生活在一起,营造一个和谐、温馨的家庭气氛,重视孩子的思想品德修养,摒弃专横、粗暴的教育方法,承担起为人父母的教养责任。学校教育的主渠道作用是促进青少年健康成长与预防犯罪的重要环节。教师在传播文化,讲授知识的教学中,更要重视德育工作,把培养学生做人放在第一位,改变“以分论人”的不良倾向,平等地关爱每个孩子。社会应努力消除精神“污染源”,让孩子在健康、文明的社会环境中成长。对重返社会的失足青年不应歧视,更不应设置就业障碍,而应跟踪帮教、拓宽一些就业渠道,让他们有尊严、有希望地生活。
最后,就用*少管所综合教育中心屏风上那刚劲有力的八个字作为结束语,“奉献社会,与爱同行”。)
培训之后心得体会
犯错心得体会
培训之后总结心得体会范文
高中军训犯错心得体会
考试之后_950字
犯错心得体会 篇8
都说:“人是铁,饭是钢”,每当一次吃饭,我们都要迈着整齐的步伐走进食堂—站着。当我们看到那餐桌上的美味佳肴是,每个人都
虎视眈眈得得盯着那桌上的饭菜,等教官一声令下才可开饭。
再说一说晚上就寝吧。寝室里都是硬板床,八人一个住宿。对于我们这些娇生惯养的子女来说,在家早已习惯谁软软的床。所以在刚到的头两天我晚上转侧难眠,半夜不是被冻,就是睡不着或者早起。
日复一日的锻炼,我学会了坚强;学会了吃苦;学会了坚持,也深深的体会到了军训生活的艰苦和朴素。
经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训,我们少了一份娇气,多了一份坚强;少了一份依赖,多了一份自强;少了一份怨天尤人,有了一份勇往直前。同时也懂得了自强、自爱和自制。也做到了“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的可贵精神。
这只是短暂的第一步,我们脚下的路还很长,继续努力吧!加油!
犯错心得体会 篇9
通过学习“零违纪”活动的有关文件,结合工作实际,我按照要求进行了认真的学习,做到“多思考、广思考、深思考”查原因,找对策,决心进一部提高工作质量,改善服务态度,把自己的工作做细、做深、做精,在此次活动中争创亮点、勇当先锋。
一、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,兢兢业业搞好本职工作,书记员的工作是法院一个不可缺少的重要环节,因此首先要有高度的责任感和爱岗敬业精神。既然选择了这个工作,就要热爱这个工作,热爱这个工作,就一定要干好这项工作。决心在以后的工作中发扬甘于吃苦、乐于奉献的精神,把自己的工作做的更为出色,用自己实际行动来交付一份圆满的答卷。
二、学习文件、查找不足,通过学习有关文件、针对本人的工作实际,也看到的自身存在的缺点与不足之处,书记员工作不仅是一项繁重的体力劳动,同时也是一项细则的脑力劳动,要求我们在工作中认真细致,分毫不差,从而避免因粗心大意而给案件处理造成麻烦,目前在我们的工作中多多少少还存在这方面的问题,因此在下一部的工作中,我决心首先从一个“细”字做起,做到业务熟练、业务精通、细心周到不出差错。
三、改善服务态度,提高服务质量,民一庭是法院和群众联系密切的一个窗口,从某一方面体现了法院的形象,因此,在工作中我一定要注意自己的一言一行,针对这一点,我觉得在我们的工作中要更好的注重对待当事人的态度,从我做起,从自身做起,从小事做起,对待每一位当事人就象对待自己的朋友一样,更好的完成工作,争取用自己的行动把我们的工作作好。
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培训心得体会经典
你是否想了解“培训心得体会”的全部情况呢?让我们带您一起深入了解吧。在我们的学习和生活中,常常会获得一些独特的心得体会。我们可以随时使用笔记录下这些心得。而在写下心得体会的时候,我们必须透过现象看到事物的本质。赶快跟着我们来看看吧,或许你会发现一些令人惊喜的事情!
培训心得体会【篇1】
在来到新民社区工作之初,我就递上了加入中国共产党的申请书,今年7月成为一名光荣的中共党员。我一直以一名共产党员的标准严格要求自己,将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,以党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在思想上、行动上同党中央保持高度一致。
我协助社区党的工作,在日常工作中,我认真安排和落实学习计划,严格执行“三会一课”制度。同时,利用QQ、微信等平台,定期组织社区党员干部进行学习,以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托,在融入经常、融入日常上下功夫。
我认真履行工作岗位职责,积极地做好自己的本职工作,做到个人利益服从集体利益。对领导交办的工作任务,尽心尽力、做到按时按质完成。
在服务居民方面,我密切关注居民,倾听群众心声,了解群众需求,沟通思想感情,把群众利益放在第一位,把服务群众作为第一目标,把群众满意作为第一标准,全心全意为居民群众办实事、做好事。
培训心得体会【篇2】
无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。我时常在思考:为什么他们的课堂总是那么丰富多采?他们的见解总是那么的深邃?他们的角度总是那么恰到好处?通过学习专家的教学方式,使我深受启发。
教学常规、师德、中学教育的常识和特点”等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下: 通过对几种教育法规的学习,我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。
我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。 在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。
最后,本次的培训让我对未来的工作充满信心。
培训心得体会【篇3】
在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。 以下是小编整理的2017年信息技术能力提升培训心得体会范文,欢迎借鉴!
2017年信息技术能力提升培训心得体会范文一 美好的时间总是过得很快,信息技术应用能力的提升活动已经结束。在这段时间里,我克服了工作和学习之间的时间冲突,合理安排时间,按时登录平台学习,积极参加YY的答疑活动,感受省管老师工作的真诚,感受授课教师的风采,聆听他们耐心的解惑和真诚的传授,使我特别的感动。
这次国培给我的感觉是全新的:足不出户,就能聆听专家的讲授,与同行交流讨论。这段研修的历程,有压力,更有收获。同时也深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边,认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之 中, 充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息、处理信息, 从而提高教学质量。 另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高,
本次国培中学习的都是现在信息技术发展的前沿技术,如翻转课堂,交互式电子白板的使用,微课的设计和应用,以及office2010的技术等等。培训内容既充满新鲜和实用感,又有一种挑战性。因此我在学习的过程中自始至终都是充满了乐趣,充满了兴趣。所以当这些课程留下让自己动手操作实践的作业的时候,我都感到很兴奋。我每次都认认真真的完成作业,有时作业做的不好,就一次次的回看视频教学以及专家的讲座,争取保质保量的完成作业。
在培训微课时,老师讲解非常明了、清晰,只要培训者有时间去观看,就能掌握其中的知识点,即使一下了看不明白,可以反复地去看,直至自己学会为止,这符合了微课的设计理念。在国培中我是李XX老师坊的学员,能够在这个坊里的学员都是幸运的,我们可可以通过QQ群平台以及QQ好友等方式与李教师进行互动,李老师又不厌其烦进行一一地解答,在李老师的精心指导下我们都顺利的完成了任务,而且也产生了学员与老师互动,学员与学员互动的培训模式。这样的培训方法既让我们学得了技术又可以在教学中边学习边实践,让我们做到学习工作两不误,真是两全其美。
培训时间虽然短暂,但使我受益匪浅,其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,要不断地更新自己的教学观念,改变自己的教 学行为, 并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中, 努力提 高教育质量,让学生快乐成长。
2017年信息技术能力提升培训心得体会范文二 我参加了小学教师计算机信息技术培训。这次培训,我感触很深。我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边,认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息、处理信息,从而提高教学质量。
另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高,进入21世纪,知识总量呈几何数增长,俗称知识暴炸,专业知识更新之快,使得一些专家昨天还是专业知识的权威,今天就可能落伍。所以说我体会到作为一名教师如果不努力实现在专业方面发展,将跟不上不断变化的教育发展的新形势。教育专业发展不仅要帮助教师更深刻、灵活地理解学科知识,还要帮助教师理解学习者的言行,掌握关于学习的知识,了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术,并培养教师对实践进行分析和反思的习惯和技能。
多媒体在教学中的使用,改变了以往教师讲得津津有味,学生听得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者,教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体,从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。如课堂教学中,学生在教师的指导下,利用教师提供的资料(或自己查找信息)进行个别化和协作式相结合的自主学习,并利用信息技术完成任务。最后,师生一起进行学习评价、反馈。在整个教学过程中,学生的主体性和个别化得到较大的体现,这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同时,教师通过现代教育媒体,发挥了自己的主导作用,以各种形式、多种手段帮助学生学习,进一步调动学生的学习积极性。
多媒体技术与课堂教学的有机结合,是一种积极的,合作的教学模式,由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力,故具有极大的吸引力,最终使学生成为学习的主人,做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学,有助于提高学生学习兴趣,突破教学难点,对优化数学教学起着显著的作用。
传统的教学手段似乎就是那么单调,黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点,没有那么形象、生动、具体。学生起来有点枯燥无味,从而直接影响学生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂,确实给教学带来了生机和活力,多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后,形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息,弥补了以往课堂教学中的某些不足,对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时,化抽象为具体,更加直观和具体地将信息传达给学生,不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来,使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体,这不仅激发学生的学习动机,也提高了教学效果和课堂效率。
在今后的工作中,要不断地更新自己的教学观念,改变自己的教学行为,并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中,努力提高教育质量,让学生快乐成长。
2017年信息技术能力提升培训心得体会范文三 随着信息技术的不断发展,多媒体教学成为活跃课堂、调动学生 学习积极性的一种主要手段。 教育局为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强,不断地给自己充电,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。暑假教育局举办了计算机培训,我积极参加了培训。学到了很多知识,可以说我很好的完成这次学习任务。 对于计算机我可以说既熟悉又陌生,虽说经常使用,但其中好多东西都还不懂,但我对计算机特别感兴趣,经过老师的讲解,使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福,大开眼界。学习中,我学会了如何下载各种软件,如建立了自己的博客,拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的,但我认真的去把的所有内容学好,认真完成每一天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训出发,做到了通俗易懂,由浅入深。学习了Word 的操作,Excel的操作,等操作。本次培训时间虽然很短,但对我来说确是受益非浅。这次培训为全县教师搭建了相互学习,相互交流的平台,使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。
虽然这次培训的时间很短,但每一位老师都很有耐心,对于我们 提出的各种问题,总是一遍遍地讲解,这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中,我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用,要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。
通过这次短期培训,我深深体会到:
1、信息技术对教师的重要作用。
在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。 现在的学生更是聪明,他们不仅能在学校里学习知识,还能通过 电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而,教师必须有一种超前 意识。
2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。
当今社会,一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、 教学观念, 掌握现代化的教学方法和教学手段, 熟练运用信息工具 (网络、 电脑) 对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监 护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些 素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信 息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
3、掌握计算机操作技能,也是教育系统本身的需要。在教育系统中,教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学 习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通,可以因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
这次培训的时间虽然短些,但我通过学习认识到计算机的重要性,我会在今后的工作中,充分利用学到的知识进行教育教学,还要不断学习新的信息技术。
培训心得体会【篇4】
语文培训心得体会语文培训心得体会(一):
我参加了这次小学语文远程培训。这次培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。几位对教育教学工作很有见解的专家给了我们具体的指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我透过培训获得的几点体会:
一、教师要不断进行知识更新
这次培训中专家们的讲座,我明白了阅读的真正好处,从大处说是为了国家的发展,而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以,阅读不应是一句虚无缥缈的口号,而更就应具体地体此刻生活的方方面面。
我们常说:要想给学生一杯水,教师就就应有一桶水。那么这桶水从哪里来,从书中来,历史、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新的状态,才能更好地去教育学生,去引导学生,并潜移默化地感染学生,让学生真正体会到阅读的快乐,而不是为应付读书而读书。
二、教师要教给学生学习的方法
新课程改革的终极目标是什么一句话:为了每一个学生的发展。因此增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,理解熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,用心参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。
新课程中也说到:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践潜力,而培养这种潜力的主要途径也应是语文实践,就应让学生更多地接触语文材料,在超多的语文实践中直接培养潜力。可事实上,有多少人真正领悟到新课改的真谛呢此外,老师也告诉我们:我们教师务必发现学生的优势智能,发展他的优势智能,为他们的“成才”带给方向,让每一个人都能为社会发展尽己所能。
三、把主动权还给学生
只有把学习的选取权真正归还给学生,学生才有了获得主动发展的前提。
作为教师,我们肩上的担子是沉重的,应对如此重大的革新,我们要做什么首要的是我们要更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路,一切从实际出发,实事求是,讲求实效。这也是我在阅读教学方面最大的感悟。语文是一门独立的课程形态,有特定的目标和任务,有独特的个性,这就是语文的本。在阅读教学中,我们要牢牢把握住这个本,从关注资料到关注语言,从“教教材”到“用教材教”,汲取传统教学中可取的东西。
在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,不断拓展自己的阅读面,用理论指导教学实践,把研究和探索教育、教学规律结合起来,使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称号。
语文培训心得体会(二):
我参加了市教研室组织的小学语文教学培训活动。在培训过程中,不但观摩了四位优秀教师的课,而且有幸听取了人民教育出版社两位专家的报告,感觉收获很多。帮忙我解决了许多教学中的困惑,并且指明了以后阅读教学的方向。
一、更加明确了一堂好课的标准
从几位特邀专家评委老师给四位优秀教师的评课中,我更加明确了一堂好课的标准。那就是:
1、看教学目标的制定。首先是语文课的教学目标,并且是小学语文课的教学目标。要体现年段教学目标。
2、看教学资料。是不是仅仅把课文当成了教学资料,要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的潜力。
3、看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学,包括恰当有效的合作学习;老师的作用就是导学,看指导是否真正落实到学生的学上。
4、看教学效率。是否做到省时高效。
如果在课堂教学中做到了以上几点,那么就具备了一堂好课的条件。
二、指明了阅读教学的方向
1、小学语文教学中存在的一些问题。
1)在工具性与人文性之间,出现偏向人文性的倾向。
2)教学目标阶段性不明,都在分析资料上用力,目标越位和不到位现象严重。存在低年级向中年级靠、中年级向高年级靠、高年级向初中靠的现象,部分教师把语文课上成文学赏析课。对教学资料进行繁琐分析,没有深刻把握年段目标。
3)字词教学普遍有所忽视,应做到该识的识、该写的写、该积累的积累、该解释的解释。
4)阅读教学找不准起点,抓不住重点,浪费在过于细抠深挖课文资料上,往往低估学生的学习潜力。
5)口号提的太多。小学语文要主要把握语言文字的教学,提倡百花齐放。
6)儿童阅读还没提到日程上来。
结合自己平时的语文教学,我发现这些问题确实存在于我们的阅读教学工作中,应真正的引起我们语文教师的思考。
2、阅读教学该怎样进行
1)继续认真研读课程标准。总的概括为低年级学段目标是:字识得巩固、写得端正;能正确朗读;在背诵中积累词句;敢于说、乐于写。中年级学段目标是:有初步识字潜力、把字写好;加强朗读学习;继续加强词句训练,加强段的训练,向篇过渡;多读书、重积累;自由表达、有资料、有真情;在口语交际中要听得懂、说得通。高年级学段目标是有较强识字学词潜力,吧字写美观;会朗读、默读、略读、浏览;在词句段练习基础上加强篇的训练;会写记事作文、想象作文、应用文;在讨论中有较强的表达和应对潜力。
2)把握好对教学资料的理解。小学课本不是全部的教学资料,学生阅读数量要增加,且要经典;借助课文这个例子进行语文训练。要从课文带给的语文材料出发找准三个点。既语言训练点、潜力培养点、方法习得点。
3)不断激发学生学习母语的兴趣。
4)小学语文目标要明确恰当。
5)牢记语文学习本质是学习语言文字。阅读教学,是提高学生听、说、读、写潜力必不可少的一个重要环节。然而过分地依靠课内阅读,把培养阅读潜力的全部期望都寄托在分析课本阅读上,由于量小,则不能产生质变,即引发学生的阅读兴趣和培养学生良好的阅读习惯。更重要地是让学生到生活中去学习语文知识,获得对自然、社会、人生的有益启示。
6)教师要时刻学好反思。伴随着反思才能进步,才会有发展,才能提高教学水平和潜力。
总之,在语文阅读教学中,要重视识字写字教学,要让识字写字贯穿始终;要重视语言文字教学,真正让学生踏踏实实学好母语,提高语文素养。要注重文章整体的把握;要整合的提问;在语言学习中渗透人文情感的熏陶;做到听、说、读、写的有机结合。作为一名小学语文教师,要真正为学生的将来思考,要教给学生好的学习语文的方法,“授之以渔”而不要“授之以鱼”。它必将在我以后的语文教学中起到举足轻重的作用,这也将是阅读教学的未来之路。
语文培训心得体会(三):
8月25日、26日、27日、28日、29日我参加了教育科学研究培训中心组织的暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的五天,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵,给了我们具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我透过培训获得的点滴体会:
这次培训中听了许多专家的讲座,也听了许多课改课,我明白了课改的真正好处,从大处说是为了国家在21世纪的发展,而从小处说则是为了每一个学生的成长和生活。所以,进行课改,落实课标,不是一句虚无缥缈的口号,而更就应具体地体此刻每一堂课中,和教师的一言一行中。课堂中少一些做秀,多一些本真,也许才是我们的努力方向。
准确把握教科书修改思想的基础上,从本班学生的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学资料,创造性地灵活地选取和运用教科书的各种设计,采取适宜的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改善课堂教学,提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;用心开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,理解熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,用心参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。
三天的暑期小学语文教师培训结束了,但留给出国留学网留下的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。
语文培训心得体会(四):
2015年暑假,我有幸参加了区教科培组织的暑期小学语文教师培训。虽然只有短短的两天,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵,,给了我们具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。现将透过本次培训后我所获得的点滴体会总结如下:
一、教师要不断进行知识更新
一个成功的教育者,首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的资料,一是打破,二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的理解,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种潜力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学潜力的发展和提高的障碍。所以教师要不断进行知识更新,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装自己的头脑。
二、在教学活动中,教师要当好组织者
教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的潜力。把机会交给学生,俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,他们就能充分展示自己学习的过程,教师也就能够自如开展教学活动。那么,怎样调动儿童的“思维参与”呢这次培训的专家让我认明白,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使他们处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,教师要放手给学生,给他们想、做、说的机会,让他们围绕某一个问题展开讨论、质疑、交流。教师应当让学生充分思考,给他们充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。这样,学生自然就会兴奋,参与的用心性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展,课堂才不致于沉闷。
两天的培训,留给我的是心灵的撞击,是一笔宝贵的财富。牛顿以前说过:“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。
语文培训心得体会(五):
十月金秋,清风送爽。满怀着激动与渴望,我们牛山小学三位老师踏上了南下的征途。目的地是六朝古都南京,资料是参加江苏教育学院主办的江苏省第十六期小学语文骨干教师高级研修班培训。我把我校此次外出学习组织取名为“三人行学习小组”,大圣人孔夫子说:“三人行,必有我师焉。”
“三人行”之中,我最为幸运。到牛山小学还没有两年,领导就给了这次高级别的学习机会,我十分感谢;接触小学教学一年多时间,就作为小学语文骨干教师参加培训,我已觉汗颜。于是,我倍加珍惜这次学习的机会:专心上课,勤于思考,认真记录,虚心请教。在这短暂的一周时间里,培训班的领导和老师们对于我们教学中的迷惑与不足,开出了一副副妙药良方,让我受益匪浅,我的思想得到了洗礼、心灵得到了震动、理念得到了革新。
时间渐行渐远,有些东西的印象早已模糊。然而,我的学习笔记依然鲜活存在,展开来,专家名师的可敬身影犹在眼前,谆谆教诲响在耳畔:李新宇教授的讲座,体现了他对语文课改理念与实践的深入思考,让我认识到语文课改取得了成绩,也还有不足之处,还需要一线教师用心参与其中,使其更加完善。
聂××老师的讲座,体现了他对“高效课堂”的新认识,让出国留学网感受到他周身迸发出的智慧和激情;宋运来校长的讲座,热情激昂中透着幽默风趣,他对当下作文难做了求解,让我对作文教学有了进一步认识,了解了学生习作的基本原理,掌握了一些科学有效的习作指导方法;刘军老师对小学识字教学的精彩讲座,让我看到了一个成功教师成长的足迹,体会到她的魅力,让我感悟到她对语文教学的锲而不舍的追求;何强生教授指导语文教师对课程的科学领悟,使我明白了课程设置不是教师遥不可及的、我们也能参与到课程改革中来;王一军老师的讲座,深入浅出,旁征博引,他的语言给我们呈现了自己在科研中的智慧和渊博的知识,让我们从更高的层面认识了科研的价值和好处……
太多太多的教诲,太多太多的感触,我只能用我的笔选其重点表达我的学习感受。
语文培训心得体会(六):
xx年x月,在区教研室的带领下,我有幸成为“xx区初中教师xx培训班”的一员,到山东xx培训。四天的学习考察,走访了五所校园,观摩了四堂语文示范课,听取了三场专题报告,时间虽短,但“271高效课堂”和广文中学的课程开发讲座,让我坚定了课改的信念,明确了课改的资料和方法,我深感受益匪浅,不虚此行。
一、坚定了课改的信念
去xx前,我对课改一向抱有质疑,总认为应试教育体制下的任何课改都是换汤不换药,更何况教无定法,对于各种课改模式的理解也仅仅停留在表层。但前往xx二中听第一节课时,我就被学生在课堂上高涨的学习热情和敏捷的才思所震惊。
报告会上,发言人先进的教育理念阐述和“不惟模式惟高效”的课改原则,让我顿悟:“271模式”实则是借助课堂这一主阵地,以提高学生课堂学习效率为出发点,引导学生走出“题海+时间”的应试教育泥淖,同时开展海量阅读、大德育社会实践、学生自主管理等实践活动,从而推进素质教育,让学生自主发展,主动进取。当我们还将目光停留于抓成绩,当我们的思想还徘徊于应试教育与素质教育的矛盾冲突时,xx二中己高瞻远瞩,把目光转向了让学生学会做人,学会做事。“271模式”为我们如何在应试教育体制下践行素质教育,激发学生内在动力,做了很好的表率。
二、明确了课改的资料和方法
1、改理念
“教育是对人的成全、培养完整的人”;“深刻的教育来自学生深刻的体验”;“把每个孩子的一生转成一个精彩的故事”。透过这些教育语录,回想xx孩子们在课堂上用心自主的学习状态,我们不得不发自内心的感慨:xx二中的教育理念着眼于人性,指向孩子更长远的发展。虽然那里的孩子也有压力,但他们是快乐而主动进取的;虽然那里的老师也很辛劳,但他们懂得教育的真谛。xx的老师教学有法,教有所成;xx的学生学有所乐,学有所长。
2、改课程
“有什么样的课程就有什么样的学生。”在听讲座、与讲课教师交流的过程中,我发现,那里的几所校园都有一个共同点——重视阅读,课外活动丰富。xx二中给初一学生一周内安排6节阅读课,学生人手一本习作,一本作文,一本阅读摘录(均为16K方格本)。xx外国语校园的课文,一个单元只精讲一篇,其余均被结合课外教材重新整合。xx一中两周安排一次自由阅读,每次阅读固定为一个下午。为学生安排固定的时间、空间落实阅读,以读促学,以读促教。在阅读的过程中,不仅仅开拓了学生视野,为学生营造了一个纯净的精神世界,还为学生人生的发展积蓄了巨大的能量。确实,语文是读出来的,而非教出来的。有了阅读的厚度与深度,方可开拓人生的高度与气度。
微笑的脸庞源于丰富的校园活动,除阅读被纳入学科课程外,这些校园的综合性实践课程、特色课程也丰富多彩且能借助多方外力如实展开。在活动中学习,在学习中活动。相比我们只抱着教材不放的单一课程设置,不仅仅学生学得枯燥,老师也越教越乏味。
课改,改课程比改课堂更重要。我们是否也应思考将阅读纳入学科课程,在校内,给学生带给专门的阅读时间和空间,同时丰富校园的课程设置呢
3、改考核评价体系和管理
改革需大环境。就xx二中的成功而言,考核评价体系的转变对促进学生学习的用心性和管理的自主性功不可没。xx对学生的考评,课堂表现和考试成绩各占30%,参与各种活动和创新创意占40%。我们单以一纸成绩定优劣,xx校园注重对学生学习过程的关注。xx能够串起脚踏实地的每一天,青春自然能无悔!xx在看似学生自主管理的背后,有着精细的类似企业化的管理和激励机制,还有严格的军事化管理条例层层牵引。当然,我们在借鉴这些管理条例时,还须思考xx区的教育大环境,切不可只看片面。
总之,这次xx之行,使我的教育理念有了质的飞跃,对课改也有了较清晰的认识。我深深的体会到,践行“道(通“导”)而弗牵、关注内驱”的教育理念,应试教育体制下的素质教育,其实真不是水中月与镜中花。感怀于齐鲁大地厚重的书香底蕴,钦佩xx教育同仁付诸素质教育的务实精神。高山仰止,景行行止。我定竭己所能,为xx课改贡献我的绵薄之力。
语文培训心得体会(七):
语文培训心得体会
目前的语文教学中,学生还不明白怎样学习语文,因此学习兴趣不高。透过本次培训,使我获取了自己进取的途径与经验。找到了前进的方向:
一、改善教学,激发兴趣
由于受各方面的影响和制约,在一些学生中存在着厌学语文的倾向,这直接影响着语文教学质量的提高,因此在课堂教学时,并根据教学资料的不同特点注意建立一种良好的师生关系,用心创设一种平等、民主、和谐的课堂氛围。注重发挥学生的学习主体作用。不断肯定与鼓励学生的学习效果,给各个层次的同学更多地创设体验成功的机会。
二、结合教学,加强教育
为强化学生的现代观念和现代意识,教学时做了以下两个方面:
1.语文教材的资料个性贴近我们生活的实际。让学生了解了家乡,也激发了学生的爱祖国、爱家乡之情。
2.在教学中不忘向学生进行爱国主义教育。从而到达让学生逐步树立无限热爱祖国,立志建设祖国雄心壮志。
三、要讲究课堂管理的技巧
学生是学习活动的主题,教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者。教学中要尽可能地根据教学资料和学生实际,准备好充足的学习材料,为学生发挥主观能动性、创造性带给广阔的时间和空间,让学生在自主、自觉、自由的活动中用心、主动、探索式学习。
在课堂上要建立民主与规范,既不能把课堂管死,又不能让课堂太活跃,影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为规范务必要明确,要说到做到,然后还要对学生付出真诚的关爱。
四、总结反思要及时
教学目标在本次课中是否已经到达了到达的标准是什么如果没有到达的话,原因是什么预先的教学设计与实际的教学进程之间有何区别在课上又是如何处理这些区别的处理的是否得当这次课感到比较得当的地方有哪些存在的问题又有哪些什么问题是最突出的问题在课后要及时的回顾总结,不断的调整、改善以期到达下一节课时能够更好的指导学生到达更好的教学效果。这一环节对于教学尤其重要,也正是老师在教学中务必注意的方面。
总之,在新的语文课标理论的指导下,坚持“以学生活动为主,教师讲述为辅,学生活动在前,教师点拨评价在后”的原则。透过互动的语文教学与生活密切的地理知识的联系,传达语文思想,培养学生学习语文的兴趣和初步的潜力,更加高效地完成语文学科的教学目标。
语文培训心得体会(八):
高中语文新课改培训心得体会
2009年8月10日至23日我参加了高中语文课改培训,透过听教育专家的讲解以及与同行的互动,有了新的认识。新一轮语文课程改革中明确指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文新课程的基本特点。
这一观点的提出,摆脱了长期以来关于语文学科性质的争论,正面论述了语文的学科性质和地位,指出语文课程应致力于学生语文素养的构成与发展。为了在教学过程中能让每个学生都得到社会性的发展,让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人,培养学生的创新精神,我们教师务必依据新课程理念对每一堂课认真思考,精心准备,让语文课堂成为学生的乐园。
在已往的教学中,还有部分教师将学生的大脑作为一个简单的容器,把课堂作为灌输和填鸭的场所,将整个教学过程设计为灌和填的流程,久而久之,课堂就成为了一潭死水。而《新课程标准》则强调:此刻教师的职责已经越来越少地传授知识,而越来越多地激励思考;教师务必集中更多地时间和精力从事那些有效果和有创造性的活动。因此我们要把学生的大脑看成是一把需要被点燃的火把,想方设法去点燃这把火把,激发学生潜在的潜力,让学生自觉地参与到学习过程中,充分地活动起来。让学生透过自身的活动,充实教学资料,丰富教学形式,真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学,让每一堂课都充满活力。要做到这一点,教师务必做好如下准备:
一:深钻课程标准,领会课改精神。
语文课程标准,有意识地把“语文素养”凸现出来。语文素养内涵十分丰富,它以语文潜力为核心,是语文潜力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。因此本次课程改革不再将学生掌握系统知识放在首位,而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的职责感和使命感、构成乐观向上的人生态度放在首位。同时,还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的潜力,培养学生的创新潜力和综合运用潜力。
以上目标到达之后,知识的获得将是很自然的事。这就要求教师在活动设计的时候,注重学生的情感体验,让学生爱上这门课,产生强烈的学习动力和参与欲。在活动中,让学生自觉去获取知识。如在讲授《荔枝图序》一文时,鉴于学生对句子“核如枇杷,壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪……”的难以理解,教师能够事先准备好几只荔枝,然后把同学们分成小组,让他们动手剥掉荔枝的皮。这时,他们会对“壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪”一句有了视觉上的感受。最后再让他们动口尝一尝,这样,不仅仅加深对“浆液甘酸如醴酪”的品味,还掌握了荔枝核的形状。这样讲解,不仅仅使学生很快解决了难点,而且大大节省了教师讲解、启发的教学时间。学生学得简单愉快,且印象深刻。
二:了解学生,有的放矢。
学生是教学的主体,课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来,引导他们体验情感,培养潜力,构件自己的知识体系。因此,深入地了解学生是十分重要的,我们此刻所面临的学生好奇心强,有活力,情感单纯而强烈,记忆力强,想象力丰富,处在形象思维强而抽象思维正在构成阶段,由于学生们受到现代各种传媒的影响,有较广的知识面,对所学的资料有必须的知识储备。如果能根据学生们的情感和年龄特征,找到学生们感兴趣的话题作为切入点进行教学,再开展多种多样的活动,必须会得到很好的教学效果。
三:充分运用多媒体教学辅助手段。
为了在课堂上给学生带给更多的信息,创设各种教学情境,带给直观的教学材料,仅凭教师的语言和行为动作是无法完全到达效果的。多媒体教学辅助手段能够给学生以具体形象、有声有色的情境感受,还有其它手段不能代替的跨越时空的信息量,都会极大地激发学生的学习兴趣,从而使抽象教学形象具体化,使学生在体会、感悟中获取新知。比如,我在教《七根火柴》时,先播放《长征组歌》,音乐把学生带进了艰难的长征岁月,因势讲述此课文的背景,然后播放“强渡大渡河”“飞夺泸定桥”“爬雪山”“过草地”等画面,最后定格在红军“过草地”上。然后设置两名红军相互依偎的情景,配以声音,使学生身临其境般地感受到红军为了革命的胜利,不惜牺牲自己宝贵生命的高尚品质,感受到了他们对党的无限忠诚。这种形象逼真的方式比教师口干舌燥的讲解要好得多。
四:与时俱进,提高自身素质。
这次基础教育课程改革的特征之一是综合化,强调每个学科彼此建立联系,跟科技发展及日常生活建立联系;同时强调跨学科的、建立在各个学科之上的综合实践活动。这是对传统教育的极大挑战。传统的课程体系偏重于书本知识传授。课程的综合化,对教师的要求更高了,教师要了解每一个学生,用他们有切身感受的事情教导他们,激发孩子的学习兴趣。综合实践课的开设,对于传统“应试教育”的教育观也是一个挑战。透过课程改革改变教师的教学行为和学生学习方式,甚至需要全民的一种教育观念的转变。课改力图在课程目标、资料标准和实施推荐等方面全面体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三位一体的课程功能,从而促进校园教育重心的转移。尤为重要的是在学习知识的过程中潜移默化地培养学生正确的价值观、人生观和世界观,引导学生在学习知识的过程中,构成正确的价值选取,具有社会职责感,努力为人民服务,树立远大理想。这种过程将深刻地影响他们思想道德的构成,影响他们人生的抉择。
五.课改就是让每一个学生发展。
每个家长最关注的是:我的孩子最后得了多少分对于这个问题,教育部基础教育课程教材中心的领导认为,务必伴随相应的评价制度的改革,从更多地关注结果到更多地关注过程,从更多地关注知识技能等可透过考试评价的学习成果到更多地关注学生的情感、价值观等用考试难于评价的成果。这种新的评估方式是纵向的,更多地关注每个学生在自己原有的基础上的一种发展。而以前的评估是横向的,往往以为传统好处上的主科不好,就会让一个学生在班级里抬不起头。因此,课程的改革,需要校园、家长评价观念的转变,需要每一个人思索我们用什么样的评价观念才能有利于下一代更加健康地发展。
在一次国际教育研讨会上,香港一位教授曾说,一个人的人品无法考,我们的教育工作者能说因为做人的事情没法考,我们的教育就不管做人吗这是一个多么令人反思的问题。许多新课程包括综合实践课的开设,对学生的发展有独特的价值,这种价值有很多方面是没法考的。实际上,考试就应伴随着课程而发展,而不是课程改革追随考试,绝不能本末倒置。新教材突出教学方法的转变,让学生在学习知识、理解科学文化教育的一开始,就运用亲身体验与亲身实践的新型方式进行学习。在传统的学习方式中,课堂的主角是教师,好学生是配角中的主角,大多数学生只是观众与听众。而此次课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主题,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把主宰权还给学生。把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的可让氛围,在这种简单的氛围里真正地引导学生们用心、主动地学习,这样一来,学生有了较自由的学习,有了与老师平等对话的机会,变得越来越大胆,在课堂上踊跃发言,用心地表现自我。在教学实践中,试图从日常生活入手,创设生动搞笑的问题情景,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,这样使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实
问题的过程中快乐的学习到知识。在教学中,充分关注学生情感态度变化,采取用心的评价,较多地运用激励性的语言。要能发挥学生主体性和用心性,有一个创新思维活动的空间,教师如何引导,启发,点拨能否真正把学生领到这一领域,这就要教师在平时备课中不但要吃透教材,而且要尽量收集制作与教材有关的资料,又要善于把握学生的心理,使学生能和老师发上共鸣,对于教学课堂而言,不光是知识的传授,而是包括知识与技能、思考解决问题,情感与态度等几个方面。此刻的教师教给学生的不仅仅仅是鱼,最重要的是授之渔。教会学生知识,教给学生独立和生存的潜力应成为所有教师的职业追求。
我深知,实施素质教育任重道远。我们将一如既往地更新观念,创新思想,总结经验,开拓进取,为促进学生全面发展、全面提高教育质量而不懈努力。
语文培训心得体会(九):
自从市教育局、进修校园组织学习、校园组织登录远程培训台学习以来,今年又报名参加远程培训,今年本人又从网上中学习到其它以前所没学过的,及一些在实际教学中会遇到的理论知识,从中得到了很大的启发,本人从学生到教师才7年的时间,各方面的理论及实践都没有老教师充沛,自从报名以来及远程培训的开通本人坚持每周利用时间上网学习,并认真地做好相关的学习笔记,教研时认真的与同事探讨所学的资料,并多向老教师取经,经过这期的培训,本人认为语文教学是很有内含的一门学科,本人就这次远程培训的学习及个人的实际教学浅淡个人的一些看法:
一、具备独立自主的教学个性
教师的个性有益于创造语文教学的艺术。教师有个性,才有语文教学的艺术。个性意识强,个性教学主动性明显,愈能有效地进行和指导语文教学。同样,个性意识越强烈,教学创新意识就越强烈,愈能创造地运用于语文教学艺术之中。独立自主的个性,是实施个性语文教学的前提。
二、设计独树一帜的个性化教学思路
思路要新颖,不同凡响,就要别出心裁,不拘一格地设计教学思路。首先要有超前意识,尽可能打破原先的课堂教学模式,赋予新意。不拘泥于教参,不受名人名言的束缚,用自己的个性去演绎作品的个性,更能够用自己的个性进行教学组织和课堂教学的再创作。其次,找准教学"突破口"。教师如何发展学生的个性是教学思路的"突破口"。个性的差异和个体发展都要求教师因材施教,有针对性、创造性地促进"有个性的个人"的全面发展,使之构成优良的个性。教学的思路就应是把课堂还给学生,让学生说个性的话,说自由的话,讲真实的事,让课堂充满学生的个性活力。个性化的教学思路,不是拘泥于一家之言、之行,而是在尊重教育规律上各展百家之长。简单地说,让学生自由地抒发,如实地描述自我个性,从而创造良好课堂教学环境。
三、寻求与众不同的个性化教学艺术
教学的艺术不在于传授,而在于激励、启发、引导。教师的职责不在于"教",而在于指导学生如何“学”。个性化的语文教学艺术,务必有简单幽默的一面。简单的教学、幽默的启发,能沟通师生之间的情感,创设教学的情趣和氛围,产生幽默中不失本分,欢乐中不乏启发的教学效果。个性化的语文教学艺术,务必要有生动、精彩描述的另一面。入胜的细节描绘与非凡的思想境界相辅,将学生引入教材的美的境界之中,引导学生在作品的鉴赏、联想、体验之中融入学生个性的理解,从而将教学的情趣、学生的情感推向高潮,从而创造课堂气氛"其乐融融"。
个性化的语文教学艺术,教学上要“运其才智,相机诱导,体悟传神,发展个性”。就是运用教师的才智,发展学生的才智,以个性培养个性,以情感增进情感,从而充分发展学生的思维和个性。
四、塑造别具一格的个性化教学风格
教学的个性,体此刻语文教学中,就是将独创性教学方法和与众不同的教学手段相融合,构成切合教师个性实际的教学风格,从而在教学上产生对学生个性教育的最大效果。
首先,开放性语文课堂教学是独创性教学风格的具体体现,开放性教学,教师要促进师生双边交流,以及生生交流,让学生在多种思想和观点的碰撞下,触发思想火花,产生学习的最大兴趣。同时,着重培养学生的分析批判潜力,不迷信权威,勇于评价他人与自己,敢于发表不同的见解,发展独立自主的个性和创新潜力。其次,开放性语文教学要开拓语文教学空间,开展第二课堂的语文学习。教师要树立"得法于课内,增益于课外"的开放性教学观,多组织学生走出校门,走上社会,开拓学生的视野,扩大学生的社会接触面和知识面。
五语文探究性学习的方法
1、问题探究法;2、情境探究法;3、自主探究法;4、合作探究法;5、纵向探究法;6、逆向探究法。
语文培训心得体会(十):
语文新课标培训心得体会
“学然后知不足”,透过这次小学语文新课标培训,我从中获得许多感悟,深有体会,现总结如下:
一、进一步明确了语文课程的性质。新一轮语文课程改革中明确指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文新课程的基本特点。这一观点的提出,摆脱了长期以来关于语文学科性质的争论,正面论述了语文的学科性质和地位,指出语文课程应致力于学生语文素养的构成与发展。
二、进一步明确了学生的主体地位,教师的主导作用。让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人。在已往的教学中,我们只是将学生的大脑作为一个简单的容器,把课堂作为灌输和填鸭的场所,将整个教学过程设计为灌和填的流程,久而久之,课堂就成为了一潭死水。而《新课程标准》则强调:此刻教师的职责已经越来越少地传授知识,而越来越多地激励思考;教师务必集中更多地时间和精力从事那些有效果和有创造性的活动。因此我们要把学生的大脑看成是一把需要被点燃的火把,想方设法去点燃这把火把,激发学生潜在的潜力,让学生自觉地参与到学习过程中,充分地活动起来。让学生透过自身的活动,充实教学资料,丰富教学形式,真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学,让每一堂课都充满活力。
三、进一步提高了对新课程课堂的认识,让语文课堂成为学生的乐园。
四、研究本校本地的实际状况和文化生活氛围,争取能够创造性地选取和运用各种民族传统文化来改善课堂教学,让学生在亲切感中增添新的体验。
五、处理好继承和创新的关系。课改是在以往教学的基础上酝酿产生的,不是对以往教学方式的简单否定,而是对以往教学方式的继承和发展。我们只有扬长避短,才能真正让语文教学焕发生命活力。
我深知,实施素质教育任重道远。我们将一如既往地更新观念,创新思想,总结经验,开拓进取,为促进学生全面发展、全面提高教育质量而不懈努力。
语文培训心得体会(十一):
中学语文教师引领培训心得体会
时代在进步,教育在发展,在新课程改革的当今,更需要每一位教育工作者不断进行自我充电。这次培训建立了一个平台,同行与同行交流的平台,群策群力,把以前的“单打独斗”转成了齐心协力,把自己的闭门造车转成了资源共享,使教育资源得到优化,对新教师是一个学习的机会,对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。
一、课标解读,指引方向。
语文课程标准,有意识地把“语文素养”凸现出来。语文素养内涵十分丰富,它以语文潜力为核心,是语文潜力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。因此本次课程改革不再将学生掌握系统知识放在首位,而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的职责感和使命感、构成乐观向上的人生态度放在首位。同时,还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的潜力,培养学生的创新潜力和综合运用潜力。以上目标到达之后,知识的获得将是很自然的事。这就要求教师在活动设计的时候,注重学生的情感体验,让学生爱上这门课,产生强烈的学习动力和参与欲。在活动中,让学生自觉去获取知识。在生活中,让学生去巩固知识。
语文教学问题意识的培养必不可少。
问题意识是思维的动力,是创新精神的基石。问题意识的培养对学生的学习和人生具有十分重要的作用。新课改的一个十分重要的目标,就是要“改变课程实施中过于强调理解学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究。”课堂提问是语文教学中不可缺少的一个重要环节,是启发学生思维、传授基本知识,控制教学过程,进行课堂反馈的一个重要手段,但是课堂提问也不是教师的“独角戏”。语文问题意识的培养的模式要让学生自己主动质疑、释疑,教师的课堂提问不能代替学生的自主质疑,老师的引领从“问题意识”的概念、培养等各个方面做了全面的分析,并以一节节生动的课例阐述语文问题意识培养的重要性,这次精彩的引领让我认识到语文课堂教学的最高境界不是解决一切问题,而是“未完成”,教师要重点关注学生问题的自主生成。
二、专家讲座,引领前行。
语文教育需要激情,需要全身心的投入;语文教育需要诗意,需要洋溢浪漫主义情怀,致力于语文教学的我们,要付出更多的思考和探索,让我们在语文教学的道路上不断自主发展;有学者说过:“语文是字词句篇,是听说读写;是生活中的艺术,是艺术中的生活;是“月上柳梢情”,是“清泉石上流”;是李清照的“人比黄花瘦”,是苏东坡的“千里共婵娟”;是余光中的乡愁,是李太白的杯中酒;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟……”热爱语文教学的我们,更应徜徉于教师培训的河流中,汲取营养,收获快乐!
每一次的专题讲座都是那么精彩!带着教育教学实践中的种种疑问,我走进了培训课堂。课堂上,专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为学生天生活泼好动,需要搞笑的东西来吸引他,带搞笑味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅仅教师要善于提问,还要善于启发学生自己提出问题。
每一次的讲座都是那么可贵!让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界,而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂,时时处处渗透着教师的教育机智之强,教师的教学基本功之扎实。“简约语文”那丰厚的内涵,一堂语文课,名师的智慧语文,名师的简约语文,引领着新课程改革不断完善。聆听了专家的讲座,反思自己平时的课堂教学,需要学习与改善的地方实在是太多了。让我从自身出发,不断地反思和总结。自我实践,不断提升。
聆听了特级教师的讲座,反思自己平时的课堂教学,需要学习与改善的地方实在是太多了。让我从自身出发,不断地反思和总结。
三、自我实践,不断提升。
作为语文教师,自身的语文教学潜力是事关教学成败的重要因素,因此,我们更就应加强自身学习和修炼,不断增强自身的教学潜力。首先,我们要丰厚自身的文化底蕴,让自己不再浅薄,其次,要拓宽我们自身的知识视野,让自己不再闭塞;最后,要陶冶我们自身的道德情感,让我们不再简单粗暴。由此,我想到了一位教育专家提出的“一个教师的十二项修炼”:修炼自己的声音,让他引人入胜;修炼自己的语言,让他妙趣横生;修炼自己的眼睛,让他传神丰富;修炼自己的表情,让他神采飞扬;修炼自己的行为,让他规范专业;修炼自己的学识,让他犹如泉涌;修炼自己的脾气,让他逗人喜爱;修炼自己的个性,让他鲜明唯美;修炼自己的心灵,让他平和秀丽;修炼自己的气质,让他超凡脱俗;修炼自己的灵魂,让他崇尚圣洁;修炼自己的人生,让他阳光幸福。
向书本请教,听专家讲座,聆听名师的课堂,学习同伴的长处,这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践,为了教育好我们新世纪的接班人,否则皆为空谈。于是,在培训期间,我会用学到的东西来改善我的教育教学。个性是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。
四、自我反思,精益求精。
“他山之石,能够攻玉”,他们的讲座中提出的很多理念
对我们课堂语文教学有很大的指导作用。此刻,我将结合自己的教学实践进行反思,谈一下自己的心得体会:首先语文教学小组合作不能流于形式小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按必须要求组合成学习小组,在教师指导下,学生自主参与任务的学习活动。小组合作学习可使每个学生平等地参与学习,并有充分的发言和表现自己的机会。合作学习鼓励学生主动思考和主动探究,学生的进取意识、创造意识和竞争意识能较好地得到强化。合作学习可真正使每个学生的主体地位和主体人格受到尊重。在平时的语文教学活动中我也采用小组合作的形式,让学生自主进行合作交流,但效果不是很好,最后交流的成果不是全组的意见,而是组长或组内精英的意见。其次,语文教学要教、学相结合,注重课堂的高效性语文教学也要注意课堂的高效性,我们在平时的语文教学过程中要发挥学生的主体性作用,教师少讲,给学生自主思考、互助解疑的时间,注重当堂练习,提高课堂效率,语文学科虽然不像理科有太多的练习题,但要注重基础知识的巩固,反复检测、提问,提高课堂的有效性。注重课堂评价、激发学生学习的用心性课堂教学评价是教学的重要组成部分,是促进学生主动学习的有效手段。教师多样、灵活、生动、丰富的评价方法能调动
学生学习的用心性。
短短两天的培训使我受益匪浅,使我对中学语文的新教材有了新的认识。我认为这次的培训开得十分的好,对我这个中学语文的老师有很好的指导作用,使得我在以后的教学有明确的目标,好的教学方法,更新颖的教学手段。
在以后的语文教学过程中,我将进一步转变教学观念,使自己在培训中逐步成长,不断提高自己的业务水平。我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有中学语文教学知识方面的前瞻性。
语文培训心得体会(十二):
小学语文教师职务培训心得体会]
最近我参加了蓝天教育网的小学语文教师职务培训。培训使我的教育观念进一步得到更新,受益非浅。在培训学习中,聆听了喻忠恩、韦筱青、付宏东、师保国等名师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,我也更坚定了自己教书育人的思想,要逐步从以下几个方面努力去做,完善自己,要坚定不移地热爱自己的教学事业。下面我谈几点体会:
一、教师要不断进行知识更新
我们常说:要想给学生一杯水,教师就就应有一桶水。那么这桶水从哪里来,而此刻仅有一桶水已经不够了,教师要有不断流淌的源头活水,这源头活水来自哪里,这就需要我们老师不断地学习,不断地充电。新课程实施后,对老师的要求越来越高看,要求教师要专业化发展,要学习新课程理论,转变教学观念,改革课堂结构,加强自己的教学基本功训练。教师要扩大自己的知识面,开阔自己的视野,就要不断地阅读,要博览全书,要坚持阅读名著、阅读经典,让这些名著、经典来启迪我们的思想,陶冶我们的情操,提升我们的语文素养。这样我们的知识才能时时处于更新的状态,才能更好地去教育学生,去引导学生,并潜移默化地感染学生,让学生真正体会到阅读的快乐,而不是为应付读书而读书。
二、教师要热爱自己的学生
教师务必关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先就应是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,就应多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮忙,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,转成“我们”的关系。
爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。透过培训,我懂得了怎样去爱学生。要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向所有学生。
三、教师要转变教学观念,做新课程忠实的实践者
在传统的教学中,教师一向是知识的权威,学生是被动地学习,学生是知识的容器,课堂是教师表演的舞台,教师在讲台上讲的滔滔不绝,而全然不顾学生的感受,此刻,需要我们要转变自己的教学观念,要转变自己的主角,教师是学生学习的引导者、合作者,我们要蹲下身子看学生,要平等地跟学生交流,要把课堂还给学生,学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”。因此增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,理解熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,转变学生的学习方式,要倡导自主、合作、探究的学习方式。增强学生在一切场合学语文用语文的意识,用心参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。
四、我们要做新课程下的语文教师
教学,是实施“课程标准”的主渠道。把传授语文知识作为语文教师的全部职责,这一向是语文教师教学思想中的误区。在语文新课程的教学活动中,要学习语文知识,也要培养语文潜力,还要注重培养学生学习语文的兴趣,把新奇感转化为求知欲。教师要用心利用教育资源,开发教育资源。最大限度地发挥教材所带给的空间。体现教师是课程实施的主体。
在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,不断拓展自己的阅读面,用理论指导教学实践,把研究和探索教育、教学规律结合起来,努力做一个专家型、学者型的教师,使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称号。
语文培训心得体会(十三):
语文教师培训心得体会
短短的培训使我们有了很大的收获,这次培训活动,进一步提升教师的教育教学水平,促进教师专业化发展水平的提高,进一步培植健康、和谐的教育文化。本次培训中两位教师以她们深刻、睿智、幽默的见解和指导不时让我有豁然开朗的感悟,她们以鲜活的案例和丰富的知识内涵给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新。在与学友们交流学习中,大家共同思考,发表自己的见解,从中也学到了不少东西,真是受益非浅。下面我具体总结如下:
一、践行师德规范,履行教书育人职责,彰显为师的德性魅力
所谓“学高为师,身正为范”,即教师不但要传授知识还要透过自己的言行和示范去塑造、教育学生。其中“育人”是师德的终极目标。孩子是祖国的未来,我们不但要传授知识和技能,还要塑造她们人格、教她们学会做一个用心向上的时代新人。教师是种特殊的职业,不但要以自己的语言去传授知识,还要以自己的榜样的作用去影响、感化、引导她们。
现实生活中,孩子接触的社会越来越复杂多样,而她们此时正是人格塑造的关键期。教师作为一个对她们影响颇为深远的主角,若能在各个方面去以身作则,会给学生以巨大的的启迪和激励,甚至使学生终生难忘。苏联教育家加里宁有句名言:“如果一个教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上永久留下痕迹。”比如鲁迅先生能成为一个笔耕不辍的正义大文豪,,很大程度上与他在日本留学时受藤野先生的影响有关;而作家“三毛”的自杀,则很难说那个给她阴影的教师没有很大的职责。
教师是个特殊的、被赋予光辉职责的工作者,主角示范性是无法忽视和替代的,所以我们作为教师要在平时的工作中要展现良好的职业道德,奉公守法、爱岗敬业,在教学和平时的生活中做一个正直、富于爱心的人,从内心深处关爱学生,平等对待学生,真正地做到为人师表,用知识去传授、用言行去引导、感化她们。努力像陶行知一样去去为教育事业默默奉献自己,升华自己。
二、精心钻研、打造高效课堂
课堂教学是教学的主阵地,课堂教学是教育教学工作中的一个重要环节,课堂效率既是教学的生命线。教师只有深入钻研教材、认真备课、精心设计课堂教学,才能取得良好的教学效果。
为了提高课堂教学效率,我们应从备教材、备学生、备教学方法、创设课堂教学情境和准确把握课堂教学节奏这几个方面入手来提高自己课堂教学效率。教师作为课堂教学的主导,应精心准备、认真分析教材,并结合学生实际和现实中与生物教学有关的例子,对教学进程进行精心编排,设计中坚持在课堂上以学生为主,全方位、多渠道为学生创造学习条件,营造氛围,努力使课堂充满活力,让学生在教师设计的环节引导下,调动她们的用心性、主动性,激发学生的想象力、创造力,发展她们的发散思维,顺利完成教学任务,让学生确实学到了知识并提升了潜力。
高效课堂的实现,不光靠教师自己设计,这样是闭门造车。备好课后应用心与本教研组同仁用心交流、探讨,及时改善,以使设计到达最优。另外,课下还应及时收集反馈信息,并及时结合自己的反思,不断优化。只有这样教师才能咋自己不断地成长的同时,上好每一节课,实现高效课堂,完成“三维”目标。
三、树立终身学习理念,永葆教师职业活力
时代不断进步,知识不断更新,教师务必树立终身学习的思想。自省之后我明白,作为一名教师,应不断学习,不断完善知识结构,不断充实自己。新课标下的教师,既是教者又是学者。我们的知识内存是有限的,透过对专业知识和其它相关知识的学习能够增加我们的知识储备,以使我们在教师的岗位上会更得心应手。
记得最早的说法是“要给学生一杯水,自己先要有一桶水”。而在新课改的这天,教师应有“一泓流淌不息的泉水”,我深切地感受到:务必应坚持“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”的终身学习的理念,只有不断地学习、更新观念和知识,不断地在实践中总结经验教训,吸取他人之长来补自己之短,才能使自己更加有竞争力和教育教学的潜力。随着教学实践的增加,新问题、新矛盾也接连不断的出现,要想自己成为一名真正合格的教师,要学的东西还有很多很多,要走的路还有很长很长。所以,教师务必不断学习,从中总结更多经验,发扬优点,改善缺点,不断探索新的知识、教学方法和教学手段,提高教学质量,取得更好成绩。
现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境,使我们的学习能够在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式,更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式,给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇,树立终身学习的新观念.要赶上发展地区就务必不停的学习新教育教学方法,更新自己,适应现实的社会。
透过这短短培训使我们有了很大的收获,我的思维方法与思想方法都得到了转换。期望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性。作为教师,我还体会到要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己,提高自己。应对竞争和压力,我们才可能从容应对,才不会被社会所淘汰。透过学习掌握学习技巧、策略,最终学会学习。
语文培训心得体会(十四):
XX年12月3日----12月17日我有幸来到了上海师范大学,参加了国家小学语文骨干教师第三期培训班的培训,15天来的学习,也是我有生以来参加培训学习体验到的时间最紧张、资料最丰富、形式最独特、专家最众多、收获最丰厚的一次培训,我觉得此次培训可谓是不虚此行,终生难忘!主要有以下几点:
一、名家荟萃,异彩纷呈——万紫千红均是春此次国培,拥有强大的专家团队,粗略数来约有20多位顶尖级的专家教授、特级教师等作专题报告或出示观摩教学,可谓是名家荟萃,异彩纷呈,令你目不暇接,这使我想到了“红杏枝头春意闹”“万紫千红均是春”,她还使我觉得如同在你面前不断呈现着一顿顿色香味俱全的美味大餐,让你受用不尽,让你回味无穷。
此刻想来每一位专家都给我留下了难忘的印象,在往常,他们大多人我只能在各类刊物、网络上翻阅到他们的观点、篇章,很难有机会应对面一睹他们的大师风采,聆听他们对用毕生智慧心血换来的理论成果的阐释,而此刻我做到了,我感到由衷的幸福与自豪!我也由衷地感谢省教育厅、国家教育部给我们创造的难得的进修机会,感谢上师大领导为我们学员的培训所做的精心安排,当然一位位专家学者的精彩报告和耐心指教也会永留我心-----
xxx老师,这位全国小学语文协会理事长、人教版小学语文教材主编,对语文教育有着执着的情怀、对语文教育规律有着娴熟的把握;吴忠豪教授,作为首席专家,上海市二期课改小学语文教材主编,谈起国内外教育如数家珍;唐懋龙老师,是浙江省特级教师,虽年近花甲,但作为我们的班主任,精神是那么矍铄,言语总那么风趣,真是个可亲又可敬的老顽童;吴立岗研究员,作为全国小学语文专业学术委员会主任,培养了那么多的著名教师,谈起新中国建国以来的教育他是头头是道;吴念阳教授,是语言学博士,作为上师大发展心理学专业的领军人物,曾出访过多个国家和地区讲授儿童心理学,他的报告令人耳目一新;丁炜教授,这位教育学博士,对于微格教学研究独到而深入。徐家良老师,这位74岁的老特级教师,仍活跃于教育教学的战线上,此刻还是上海市小学语文实验教材的执行主编,听他讲话那么干净、逻辑、清晰,言语造诣很深,真的是我们语文教师的楷模;徐鹄老师,也是一位老特级,现为上海市小学语文教学研究会的理事长,他的作文教学研究已自成体系。沈大安,这位浙江省的特级教师,是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书和教师教学用书的编写者,国家级远程培训小学语文学科领衔专家、主讲教师,他对小学语文教育
研究更是系统而深远;于永正老师,我们熟知的特级教师,他朴实、扎实、真实的教学特色永久彰显着小学语文教学的真谛。徐根荣老师,我们敬仰的特级教师,作为全国小语会常务理事,香港小学中国语文教材的主编,对小学语文教学研究的孜孜以求精神让我们赞叹不已。
篇幅所限,我不能一一列举每位专家带给我们的震撼与启迪,我只能说听君一席话,胜读十年书阿!他们为我们打开了一扇扇眺望教育远方的窗口,赐予了我们一把把打开小学语文教育智慧之门的金钥匙,我也仿佛看到了小学语文教育百花园里万紫千红的烂漫春景!
二、交流碰撞,百家争鸣------黄沙淘尽始得金此次国培,资料丰富多彩,专家报告观点鲜明,力证充分,旁征博引,各抒己见。围绕现代教学理论与小学语文教学这一核心主旨,分别从教育学、心理学的角度,就课程理论、教材解读、教学策略、信息技术等方面剖新了国际视野下的小学语文课程改革状况,我们学习了网络数据库使用、bb平台课程学习导引的方法,听取了如何做智能型教师、如何进行儿童文学欣赏、如何进行微格教学观察、如何进行小学语文常规课教学、如何进行文本解读、如何进行教学反思、小学识字、阅读、作文教学的策略及运用情感心理学原理,更新课堂教学理念等报告,在这种百家争鸣的交流中,我们的教育教学理念也在不断地碰撞着,生成者,真的有种黄沙淘尽始得金的感觉。尤其从这几位教育专家身上我获得了不少教育教学的真谛!
一是唐懋龙老师的讲课,让我明白了语文教学研究的真谛----要走向实用。他讲的主要资料是《小学语文常规课堂教学》,唐老师结合自身30多年的教育教学实践经验及多年来对教育学心理学的研究体会,深入浅出、风趣幽默地畅谈了常规课堂教学的价值取向、方式方法等,收获十分厚重,研究精神也令人折服。从价值取向上,就为什么要研究常规课,唐老师从国内到国外,从香港到台湾,用超多的数据,详实的资料进行了充分的阐释,让我们认识到常规课的重要性,认识到语文教学的落脚点,那就是要创设语文味课堂、语能性课堂、语效性
课堂,让孩子们课课有收获,天天有进步,得到发展,不断提升,使语文教学更趋向理性。从研究方式上,对如何研究常规课,唐老师更是如数家珍,从教学目标的确立,到校本研究时操作资料、操作工具的开发等,让我们感受到教育教学研究不能只跟着感觉走,要进行科学的有数据分析的研究,用事实说话,才是最有说服力的,也才会是理性的。总之,听了唐老师的课,我更加明白了语文教改的方向,明白了一位好老师不仅仅要反思,还要会反思,因为科学研究会给我们的教学带来助推力!
二是于永正老师的课堂教学,让我明白了课堂教学的真谛-----真实、朴实、扎实!头发花白的于老师为我们展示了一堂精彩的语文观摩课----《高尔基和他的儿子》,就这篇课文而言,于老师教学版块相当清晰,这就是生字词教学版块、朗读训练版块和练习如何根据三句话写回信版块。整堂课于老师用情与心还原出一堂最质朴的语文课,尤其是他的示范性教学引人深思,他的书写示范、朗读示范、写作示范,无不让人想到“学高为师,身正为范”的教义,不禁使人感叹,示范是最好的老师,教育的第一个名字叫“影响”。大影无形,大教无声。于老师的身体力行为我们年轻教师做出了榜样。当孩子们在写回信的时候,于老师这样说道:“想要抒情吗请用排比;喜欢你写的事物吗请把它当作人;喜欢于老师的字吗请你练字。”于老师平等的对话,让我们听到的不是教而是导,看到的是如何善待学生,如何从学情出发上好每一堂课。是呀,课文无非是个例子,语文课重点是要培养孩子们的表达潜力,要为孩子们的人生打好底色,人生是花,语文是根!于老师用“三实”课堂告诉我们:字是练好的,书是读懂的,作文是写出来的!
三是崔峦老师的报告,让我明白了小学语文教改的航向----由资料理解为主转向以表达应用为主。崔峦老师作的是《儿童阅读与阅读教学》的讲座,他在报告中对语文教改以来存在的问题进行了剖析,他指出:教改后学生出现词汇量下降、书写不工整、阅读量小、怕写作文、口语交际不尽人意等诸多问题。究其原因,有教育体制、人才观的原因;有课改初期思想、方法的原因;也有课程教材、教法方面的原因等,并用超多生动的例子向大家阐释了儿童阅读及阅读教学的现状、重要性和改善策略,使我们进一步明白了得法于课内,得益于课外的重要性,个性是对推动儿童超多阅读、实施课程化的设想对我触动很大。总之,我感到透过这些天的学习,教育教学理念在不断更新,教改思路也越来越清晰,教改方向也越来越明确,真的是应了这样一句话:黄沙淘尽始得金!
三、答疑解惑,实践反思-----柳暗花明又一村此次国培有四大板块:主题课程式研修板块、专题行动式研修板块、网络课程式研修板块和教学案例开发式研修板块。
我感触最深的是“专题行动式研修板块”,此板块经过“专题行动小组的建立”、“行动专题的确立”、“课例的打磨”、“课堂教学展示”和“教学反思交流”“研究专题报告的撰写”等一系列的行动研究,个性透过专家的全程参与指导,我们透过一次次的交流打磨,逐步印证了我们的所学所思,释然了我们的疑惑不解,调正了我们偏离的航向,个性使我们掌握了确立导学目标的方法及由教资料为主转向语文潜力培养为主的导学策略,真的有柳暗花明又一村的感觉。
此次培训,也许是我一生中唯一一次参加的好处非凡的培训,它带给我沉甸甸的收获,带给我众多的思考,也带给我肩负的职责与嘱托,作为一名国培班学员,今后对于此次所学,不仅仅要在自身的课堂上去实践研究,也不仅仅在自校的实验中生根发芽,还要在推动当地的教育教学改革中去宣传弘扬新理念,努力作有效教育改革的弄潮儿。
语文培训心得体会(十五):
今年有幸参加了由天水师范学院承办的国培计划初中语文的培训,本次培训周期长,资源丰富,教授专家众多,资料切合实际,示范性强,简直是雪中送炭,促进了语文教学的新课程改革的步伐,让我深受感动,启发颇多,下面就我最近十几天的培训心得:
一、领导高度重视本次国培计划
本次国培计划中小学语文期间,牛振乾硕士给我们讲解了《教师专业发展的途径与方法》,让我们明白了教师这个职业的产生、发展历程,教师职业的社会地位,教师专业的发展问题和过程,教师职业的主角和形象等一系列长期困惑不得其解的难题,让我们摆正了教师的心态,改变了传统教法的老观念,为以后的培训和语文新课改打开了方便之门;天水师院教育学院院长李艳红教授带着病体给我们讲授了《教育公平与西部农村教育发展》,在课堂上,李教授给我们分析了农村教育现状,突现了农村教育的不公平,农村教师队伍现状,农村教师专业发展的途径,列举了学生眼中的好老师的几条标准,让我们感到自我实现是教师的最高境界,只有不断实现理想,老师的地位才会不断升值、提高。
当然还有吴彦文博士的热情洋溢的讲述,课堂上的师生互动。更为有幸的是杭州师大教授语文大师江平教授给我们讲述了《义务教育语文教学规律探索》,他给我们讲述了“规律”的概念,参与式培训采用了“头脑风暴”式的互动探索,让我们受益匪浅,还作了“语文”的功能,与文化的关系,与思维训练的关系,语文中的语感,这些都是我们所见未闻的,见所未见的鲜为人知的常识;还有谢文武教授、郭昭弟教授、王德军舰手偶、李聪亮教授、西北师大的靳健大师的讲解等,他们的讲解各具形态,令我目不暇接,心中为之大受感动,对我启发很大。
三、学员用心参与国培计划初中语文培训
在本次培训中,我们初中语文班共四十个学员,来自定西市陇西县和临洮县的四十个学员都用心参与了每一堂培训课的互动探索活动,在课堂上,大家分成六个小组,分组讨论,各抒己见,表现出热烈而活跃的热闹场面,令授课的老师专家感动不已,把我们这次的语文培训搞的扎实有力,严肃而不乏活泼;学员们互相认识,互相学习,热情洋溢,充满了完美的设想,深刻地表达了这次培训的重要好处,因此,在课堂上大家用心记录笔记,认真听取专家们的讲解重点,并利用课余休息时与专家讨论不懂的问题,下载专家们的讲义,课后及时地写下当天的学习笔记。
总而言之,本次培训虽然刚开始不久,但让我们不收获甚丰,感受颇多,启发很大。我相信,在以后的培训学习中,我们会更加有力、准确、全面地投入到培训研修中去的。
语文培训心得体会(十六):
语文培训心得
不学习就不能使我们的教育具有后续动力,不学习就跟不上时代的发展要求,不学习就会使人的头脑僵化,终身学习是当今的时代要义;“国培计划”顺应“20年教育中长期发展规划纲要”的时代要求,能够说给广大农村一线教师的久旱的心田下了一场及时的雨,使人倍感“解渴”。经过这一阶段的学习,本人主要有以下几点深刻的心得:
一、“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念,为“新”教育全面贯彻实施奠定了基础。
新课标理念强调语文教学过程中的“一中心”、“两性质”、“三维度”,即语文教学应以学生发展为中心,应注重语文学科的工具性和人文性(语文姓“语”),强调知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念,让我们这些一线的教师学习后无不对新课标又有了一个全新的认识,丰实了我们的头脑,使我们领悟到了新时期语文教学的精神实质,为教学潜力的提升奠定了基础。
二、“国培”学习使我们全面了解了小学不同学段、资料的特点,为科学施教找到了“指南针”。
小学教学是一个系统工程,既要整体把握,又要分段了解、分析、探究。“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起,理论结合实例,既注重“言传”,又注重“身教”;让我们很好地把握了不同学段、资料的特征;为我们深入文本探究,科学“备课”,有效施教指明了方向。
三、“国培”学习不但告诉我们“什么”,而且结合实例,告诉我们“怎样做”、“为什么要这么做”,重在提升我们实际的教学本领。
古人曰:“授人以鱼,不如授人以渔”;专家在讲解自己的理论观点时,无不旁征博引,个性是列举了超多的课堂实例,在实际课堂教学操作中、在过程的引领中传授知识、讲析技法、阐明理念;能够说这些专家都毫不保留地把自己的“金点指”的本领传授给了我们,让我们在教学的“迷津”中找到方向,在过程的体会、领悟中内化知识,促进自己实际的教学技能的构成、巩固。
“国培”是局领导在暑期送给我们一线教师一份“大餐”,一份精神文化的“大餐”,当然,这份大餐的消化、吸收还需要有一个过程,甚至是一个相当长的时间;这就需要我们结合自身实际,对这份弥足珍贵的“营养物质”不断反刍、咀嚼、消化吸收,使自己精神的大树长得更加茁壮茂盛,使自己思想的成长不再“缺钙”!
参加“国培”的老师无不为教学专家前瞻、精深、广博的思想理念所折服,无不为范例老师精湛的教学技艺而赞叹……我们明白“感”常与“动”组成词“感动”,但愿我们每位参加“国培”学习老师不只停留在“感”的初始阶段,还应“动”起来,用“国培”的所学所得、思想理念来支撑自己,改造自己,更新自己……
“国培”是大餐,是助力器,是加油站,是心灵的栖息地,它可使我们一线教师的教学更具有持续发展力,更具有后续动力!
语文培训心得体会(十七):
我参加了全市小学语文主题学习观摩研讨会议,听取了师范附小刘桂霞等二位名师的展示课,现场观摩了语文主题学习优秀实验校园的先进做法,听取了市小学语文教学研究室郝永主任对改善阅读的一些思考感受颇深。
1、主题阅读明确了学习的目的,学生带着主题来阅读,激发了学习的兴趣。主题阅读的心基础是学生的兴趣,有人说“兴趣是最好的老师”,只有自己喜欢的,才有可能广泛地去阅读。学生只有明确了学习的主题,才能深入地去研究,才能透过阅读找到其中的快乐。
刘老师的课,平凡却最有实效。她的课是平常积累的一种展示,实在不做作。印象最深的却是平凡扎实两个字。在她的课堂上,我感触最深得就是语文就是生活,尤其是刘老师将我们中国古代文学的经典最为日常所习,从小就培养学生的这种文化底蕴,其妙处不仅仅仅在于多认字,更重要的是一种人生的沉淀。这种尝试有时候是胆量的问题,当然,也需要老师不断的积累、学习、反思、坚持,她老师做到了平常老师所不能做的,所以她成功了。
2、主题阅读有力地开发了教材,让学生有书可读,读得全面。经济时代和网络时代的到来,文字的地位在慢慢下降,学生越来越不爱读文学作品。教育部门虽然已给中学生带给了许多“文学作品必读篇目”,但真正去读过的同学很少。
个别学生认为,读书已经不再成为需要,而那些必读篇目也成了学生心上的一笔笔债务。如何改变这种状况,让学生从文学作品中吸取有益的营养,成了当今中学语文教学亟待解决的大问题。“主题阅读丛书”就解决了这个问题,学生能够借助一本书了解一个主题的,借助一本书读很多篇书,借助一本书丰富阅读积累。
3、语文主题学习对学生写作潜力的提高有必须帮忙。它给学生带给了一种有效的阅读方法,让学生从自己的兴趣出发,充分调动学生主观能动作用,并且让个人的兴趣完成由浅入深、由粗到精的蜕变,同时又充分利用学生相互间的影响、学习作用,透过交流,到达对文学作品的阅读、理解、体会目的,另外,它不只是停留在阅读文学作品的层面上,读能够促进写。主题阅题能够帮忙解决学生写作素材的大问题,让学生对自己感兴趣的事物从语言文学的角度进行深入的研究,全方位地了解这一事物中蕴含的哲学思想、文化心理、人类情感、生活情趣,为学生的笔记、缩写、改写和仿写带给丰富的题材,开拓思维空间,成为学生写作起步的根据地。
总之,在以后的教学工作中,我要认真学习这几位名师的先进教学方法,让学生在快乐的学习中掌握更多的知识。创新地运用主题学习的方法,将语文学习与学生生活体验紧密结合,真正提高学生的人文素养。
语文培训心得体会(十八):
当一名语文教师难,当一名优秀的语文教师更难。那怎样才能轻简单松地教好小学语文,努力成为一名优秀的语文老师呢我想,学习是一门必修的功课。为了提升自己的语文教学水平,我也尝试着采用各种方式学习,读教育名著,听专家讲座,看教学录像,观同行上课……透过学习,虽有必须提高,但从教学理念到教学策略,都感到支离破碎,缺乏系统性和针对性。所以,我渴望参加一个较为系统的小学语文学科培训,藉此丰厚自己的语文教学底蕴。
今年10月,机会悄悄来临,中小学教师学科远程培训正式启动。怀揣着几许期盼,几多梦想,我和老师们一齐,走进了小学语文学科远程培训平台。在那里,我们观看课程视频、阅读课程文本、反思教学实践、撰写研修作业、交流心得体会,匆忙有序,受益匪浅。现将这段时间参加远程培训的状况总结如下:
1、此次培训为我们语文教师搭建立了一个平台,同行与同行交流的平台,群策群力,把以前的“单打独斗”转成了齐心协力,把自己的闭门造车转成了资源共享,使教育资源得到优化,对新教师是一个学习的机会,对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。国培行动,突破了时空局限,避免了应对面交流的尴尬,为虚心听取直言不讳的真言搭建了平台。因此,在培训活动中,在发帖、读帖、回帖和参与评论的过程中,我读到了许多精美的反思,看到了许多独到的见解,听到了许多不同的声音,暴露了许多认识的偏差,发现了许多自身的不足……
2、聆听讲座,拜读文本,在自主学习中提升理论水平
本次培训安排的课程资料十分丰富,具有很强的针对性,切合小学语文教学实际。自培训启动以来,我认真观看了每门课程的专题讲座和互动对话,阅读了每门课程的案例评析和参考资料,每一天在线学习一小时以上,迄今为止,在线时间长达100多小时。
培训中,教育名家的讲座为教育科学理论注入了源头活水,给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们分享了高规格的“文化大餐”。
在这个平台上,我学到许多了语文知识,了解了许多语文教学的策略,收益颇丰。对自己小学语文教学策略的改善必能起到用心的促进作用。
参加小学语文学科远程培训,不仅仅是一次理论知识的学习,更是一次思想的启迪、灵魂的荡涤,给我补了元气、添了灵气、去了骄气。我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情,把学到的理论知识应用于自己的教学中去,在不断的运用和总结中转变教育观念,发挥人格魅力,轻简单松教语文,扎扎实实求发展,做快乐教师,教快乐学生。
语文培训心得体会(十九):
一、更加明确了一堂好课的标准
从崔峦老师给三位优秀教师的评课中,我更加明确了一堂好课的标准。那就是:
1、看教学目标的制定。首先是语文课的教学目标,并且是小学语文课的教学目标。要体现年段教学目标。
2、看教学资料。是不是仅仅把课文当成了教学资料,要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的潜力。
3、看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学,包括恰当有效的合作学习;老师的作用就是导学,看指导是否真正落实到学生的学上。
4、看教学效率。是否做到省时高效。
如果在课堂教学中做到了以上几点,那么就具备了一堂好课的条件。
二、指明了阅读教学的方向
1、新课程标准与实验稿的区别。
崔峦老师在报告中首先谈到的是课程标准的修订,修订后的课程标准跟原先的实验稿有哪些区别。从课程理念的调整、教学目标的升和降、教学推荐更加明确具体三方面进行了阐述,指明了阅读教学中要做到:“省时高效,整合简约”。
2、小学语文教学中存在的一些问题。
1)在工具性与人文性之间,出现偏向人文性的倾向。
2)教学目标阶段性不明,都在分析资料上用力,目标越位和不到位现象严重。存在低年级向中年级靠、中年级向高年级靠、高年级向初中靠的现象,部分教师把语文课上成文学赏析课。对教学资料进行繁琐分析,没有深刻把握年段目标。
3)字词教学普遍有所忽视,应做到该识的识、该写的写、该积累的积累、该解释的解释。
4)阅读教学找不准起点,抓不住重点,浪费在过于细抠深挖课文资料上,往往低估学生的学习潜力。
5)口号提的太多。小学语文要主要把握语言文字的教学,提倡百花齐放。
6)儿童阅读还没提到日程上来。
结合自己平时的语文教学,我发现这些问题确实存在于我们的阅读教学工作中,应真正的引起我们语文教师的思考。
3、阅读教学该怎样进行
1)继续认真研读课程标准。总的概括为低年级学段目标是:字识得巩固、写得端正;能正确朗读;在背诵中积累词句;敢于说、乐于写。中年级学段目标是:有初步识字潜力、把字写好;加强朗读学习;继续加强词句训练,加强段的训练,向篇过渡;多读书、重积累;自由表达、有资料、有真情;在口语交际中要听得懂、说得通。高年级学段目标是有较强识字学词潜力,吧字写美观;会朗读、默读、略读、浏览;在词句段练习基础上加强篇的训练;会写记事作文、想象作文、应用文;在讨论中有较强的表达和应对潜力。
2)把握好对教学资料的理解。小学课本不是全部的教学资料,学生阅读数量要增加,且要经典;借助课文这个例子进行语文训练。要从课文带给的语文材料出发找准三个点。既语言训练点、潜力培养点、方法习得点。
3)不断激发学生学习母语的兴趣。
4)小学语文目标要明确恰当。
5)牢记语文学习本质是学习语言文字。阅读教学,是提高学生听、说、读、写潜力必不可少的一个重要环节。然而过分地依靠课内阅读,把培养阅读潜力的全部期望都寄托在分析课本阅读上,由于量小,则不能产生质变,即引发学生的阅读兴趣和培养学生良好的阅读习惯。更重要地是让学生到生活中去学习语文知识,获得对自然、社会、人生的有益启示。
6)教师要时刻学好反思。伴随着反思才能进步,才会有发展,才能提高教学水平和潜力。
总之,在语文阅读教学中,要重视识字写字教学,要让识字写字贯穿始终;要重视语言文字教学,真正让学生踏踏实实学好母语,提高语文素养。要注重文章整体的把握;要整合的提问;在语言学习中渗透人文情感的熏陶;做到听、说、读、写的有机结合。作为一名小学语文教师,要真正为学生的将来思考,要教给学生好的学习语文的方法,“授之以渔”而不要“授之以鱼”。相信牢记崔峦老师的“省时高效、整合简约”,它必将在我以后的语文教学中起到举足轻重的作用,这也将是阅读教学的未来之路。
语文培训心得体会(二十):
小学语文主题培训学习体会
x月x日至x日,我有幸参加了xx市小学语文主题学习培训活动。这次活动中我们听了四位名师的关于写字教学具体的做法报告,三位小学生的实践研究报告和六节精彩的课堂展示,收获很大感慨很多。
这次活动,删除了大会领导讲话等一些繁杂的场面程序,由各地市教研员做主持直接切入主题,节省了大家的时间,充实了活动资料,是一次大容量高效率的活动,十分务实。
活动中的报告和精彩的课堂展示,让我感受到各市教师爱岗敬业,潜心钻研的精神可敬,她们丰厚的文化底蕴,高超的教学技艺更令我佩服。同时我也想到,在自己的日常教学中,如何向他们学习,扎实的培养出一批又一批的语文功底强的好学生,教学就就应像她们这样,能够经过自己的努力构成自己的教学特色,而不是邯郸学步。
期望以后我们的领导能多开展一些这样的活动,给我们带给学习和交流的平台,是我们能够不断地完善自己的做法,在日常工作中做得更好。同时我也期望以后能听到多种课型的公开课。
培训心得体会【篇5】
为了让我们更全面地了解业务要求,把工作经验更好地在实践中运用,我们大厦商场的姚总于8月27号对各部门新老员工及实习生做了5个多小时的业务技能培训。作为实习生的我能参加此次的培训感到十分荣幸,通过这次深入详细的培训,使我对相关业务方面的知识在原来基础上又有了新的了解和提高。此次培训共分为两个部分,第一讲姚总以商品陈列为主题,第二讲是关于核心店铺的介绍。
在第一讲中,姚总首先以“酸奶”、“啤酒与尿布”两个小故事作为开篇,点出商品陈列技巧在整个实际销售中的重要性与必要性。整场培训姚总围绕商品陈列的概念意义以及目的、引用的原理与思考方式以及固定货架优位陈列等三个方面内容进行详细讲解。培训的过程中,在谈到商品集中陈列的区别化问题上,姚总重点以尤妮佳苏菲标准陈列为例,在日常门店维护的过程中要做到无纺布在上方,干爽在下面,左边日用装,夜用装在右侧的基本原则。我作为苏菲产品苏果渠道的实习生,在拜访门店的过程中也注意到苏菲产品在陈列布局上是统一的。我们小组理货员在每天走访门店的同时,其中有一项就是保证门店商品排面的整齐与各品项、型号的齐全,这里所说的整齐就是培训中所提到的陈列要求,由此可以看出商品陈列区分化对于销售业绩尤为重要。接着姚总详细列举了一些普遍使用的货架种类:固定货架;外部地堆;端架、端头;形象包柱、地堆。随后我们又补充了一些创意“货架”,比如挂篮、电梯两侧、收银台、花篮、购物车等利用了小空间与低成本制作而成的货架。之后姚总重点阐述了固定货架的优位陈列,作为优位陈列,它包含了齐备的商品、排面、归类与位。货架上要有品项齐全的商品是毋庸疑的。与此同时,重点产品的摆放也是有讲究的,主推产品一定要摆放在消费者容易看到、方便选取的位,这就是所谓的黄金线。
然后姚总还强调注重位固然重要,但产品的排面数也不能轻视,总结得出遵循先中后右,最次左的原则。联系我所处部门,对于苏果渠道的苏菲来说,它的排面要紧随宝洁产品,宝洁排第一,苏菲必须第二。我认为商品品项的增加与维护是检验一名合格业务员的标准之一,商场食批的魏浩就是一个成功例子,实现了亨氏品项在苏果门店从零到有的过程。从他的成功可以归纳为几点:了解门店,门店对自身产品的需求;准备阶段,了解负责人的情况,先从情感入手,攻其心;门店的调整给陈列面的调整带来机会等。
第二讲,是以围绕核心店铺为重点展开。姚总首先详细介绍了KA、NKA、ZKA的概念。接着谈到实现销售预实一致是回访核心门店的目的。在于店铺之间建立信赖关系必须做到以下几点;通过接触,增加彼此的好感度;投入、付出,将获得千份的收获。最后,针对此次的培训,郎书记也对我们提出建议与希望:“要以准则来做出自我的转化,用他山之石来把自己雕刻成一块美玉。”纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。实践是检验真理的惟一标准,同样,真理也需要在实践中论证,平时在处理问题时,针对不同的环境,我们要学会因地制宜,学会变通,这样才能使自己的职业生涯越走越宽,越走越广。
经过此次培训让我对商品陈列与核心店铺有了更深的了解,更重要的是让我深刻地明白学习是永无止境的,对于苏菲在苏果渠道方面的知识我还有很多值得学习提高改进的地方,未来的路还很长。不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江河;每天多做一点,并不是语言上的自我表白,而是行动上的真实体现。在今后的工作,我将发扬自己好的传统,扬长避短,查漏补缺,再接再厉,切实为公司谋效益,从各个角度提高自己。
最后感谢商场的领导在百忙中给我们提供培训指导。
培训心得体会【篇6】
主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则,我们认真观察、认真学习、认真反思,每天坚持写学习心得体会。现将这次培训学习总结如下:
一、高度团结的领导班子。
这几天的学习中,每天都可以看到郭校长的身影,早到晚回,随时听课,随时参加教研会,面容和蔼,意见中肯且不拖泥带水。学校日常事务有条不紊,领导班子和谐共谋发展。
影子教师研修学习心得体会影子教师研修学习心得体会
二、知识渊博的教师队伍。
我的指导老师张文英老师为使我学有所得,她精心拟定了影子学习计划,在这短短的实践活动,让我在学习、实践中不断超越自我,不断进步提高。跟岗学习期间,理论的学习只是一个方面,我们更多的是教学实践活动。课堂是教育学生、培养学生的主阵地,教师更应该在传授知识的同时,注重提高学生素养。让我记忆犹新的是教导主任赵丽君老师的一节思品与社会课,这节课充分显示出了赵老师渊博的知识,多样化的教学方式,扎实的教学基本功,不愧是省级教育能手。
三、多才多艺的一小学子。
我们这一周参加的活动比较多,礼拜一下午看了一场电影(跑出一片蓝天),听了一段广播(争当小舵手),礼拜二下午参加了四年级的好书推荐会以及一至三年级的体育达人秀,礼拜三下午参加的是六年级的读书演讲赛以及四至六年级的体育达人秀节目,礼拜四早上体育运动会开幕式下午及礼拜五是运动会。我感觉学生排练活动没有占据太多时间,均是先一天布置任务第二天就实施,但学生自己组织很好,不需要老师操太多的心。
四、润泽心田的校园文化。
作为教育工作者,我们都知道要把学生培养成为四有新人,这是教育的终极目标。但是我们也遗憾地看到现实离这个目标还很远,学生的行为习惯中总有一些不和谐的音符,可是高新一小却看到了令我心灵震撼的学生行为习惯。周一是学校升旗的日子,护旗队,鼓号队庄严壮观。学生一个个严肃整齐行礼,连一年级的新同学也是。是什么让这些懵懂的儿童在国歌响起时举起小手?是说教吗?也许。但我更相信是教师的榜样在引领着学生。我注意到,在高新一小周一早上升国旗的时候,在郭校长的带领下所有的教师都朝着国旗行注目礼,在整个升旗过程中,没有一个学生在动,没有一个教师自由交谈。在学生眼里,教师就是表率,教师的一言一行无不潜移默化地影响着学生。志向高远的教师带出志向远大的学生,知识渊博的教师带出博学多才的学生,严于律己的教师带出遵纪守法的学生,宅心仁厚的教师带出充满爱心的学生,这就是教师的人格魅力。
五、负责重视的义工家长。
再搞每一次大型活动时都能看到一些陌生身影在校园活动,我有些纳闷,怎么会有闲杂人?后来一问才知道是家长义工,他们义务来帮助学校搞后勤服务,不但是这些,他们还很关心子女的学习每天都会询问科任教师学生的在校情况及作业完成情况,和咱们的家长一比,简直是天上地下。
本次影子研修学习让我深深的感受到:作为教师,一定要具有扎实的技术技能和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学经验,才能在教学中获得成功!今后,我要努力提高自身的素质,不断的丰富教学经验,不断地学习新知,不满足于墨守成规,提高教育教学水平,相信成功是属于我们的!总之,这次学习我每天都学有所得,真的是满载而归了。感谢酒小和高一小给我这个学习的机会,感谢指导老师--张文英老师。
培训心得体会【篇7】
方法和步骤进行了详细地解说,加上先行学校对选修课程的开发应用进行案例说明,这些具有极强指导意义的理论与实践范例,使我对今后在深化课程改革中应做些什么、应该怎么做等基本问题也有了一个较为明确的方向,大有“拨云见日”之感。
通过几天的培训,我认为,政治选修课程的开发应该与本地区、本校的实际相结合,开发的选修课程应具有普遍性与长效性,要避免出现今年用后明年就失效的情况。这就要充分考虑本地区与本校学生的实际需要,多方面收集学生的关切,对选修课程的内容选择要慎重,要经得起时间与实践的检验。通过所开发的选修课程的学习,既要能让学生获得长远发展的启迪,又要兼顾学生近期提升的需求;既要能巩固拓展学生必需的知识储备,又要能实现学生多样化的个性发展。
从我校实际情况来看,选修课程的开发一是要处理好与必修课程的关系。完全脱离必修课程的选修课程学习,如果最终导致学生高考的失利,将会导致社会、家长不可预测的责难,使改革增加诸多阻碍,甚至怀疑改革的正确性,这个问题不可不慎。二是要处理好与高考改革的关系。“三位一体”高考改革的推进对学生的知识拓展、思维能力提升提出了更高的要求。通过选修课程的学习,要促使学生在知识、能力和价值观等方面有进一步的提高,要与“三位一体”高考改革的要求相适应。这些都是在选修课程的开发与开设中应特别注意的地方。
深化普通高中新课程改革的号角已经吹响,作为普通高中教育领域的一员,我将以更大的热情投入到这场波澜壮阔的课程改革中。
培训心得体会【篇8】
班组长,是么管理着一个小组,要么带领着一个工班,是兵头,又是将尾。是指挥者也是监督者,起着生产一线的指挥工作,确保工作的质量和直接的结果。班组长要发挥主动性,充分调动全班的积极性,保证安全第一,提高生产的质量和效益,降低成本,防止事故的出现,这是一名班组长最起码应该做到的工作,做一名合格的班组长,还应该提高自己的能力,注意自我反思,要辅助上级,完成生产管理职责。作为一名班组长,首先要身先士卒,以理服人,处处要起到带头作用,更要有奉献精神,要有分工,也要合作,更要有检查,而且使自己做到心中有数,清楚每天该做些什么,怎么去做,不能盲目的毫无计划的去干。作为班组长,应常常反思自己,在工作当中找答案,时时关心员工,和员工打成一片,为员工排扰解难,但不能搞帮派,要一视同仁,充分发挥员工的积极性和团队精神,充分利用各方面的信息是班组产生有效的生产和经济效益。
通过此次培训学习,作为一名班组长我相信自己能够顺利有效的开展各项本班工作。但是,这些工作是否真正能得到领导的认可,能否得到同事和本班其他人员的欢迎,却是个值得认真思考的问题?
第一,对于一个上级主管来说,他每天面对许多的问题,根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的所有问题。这时候作为一名好的班组长,我们就要把班组中遇到
的问题先自己思考并提出一系列行之有效的解决方案,然后再向领导汇报,让领导来决定哪个方案更合理,可行性更强。
第二,比别人多做一步,多想一点,大部分组员文化程度不高,因此,要加强方法上的落实,主要也就是班长首先起到好的带头作用,有了好的标榜,自然能认真务实把事情做好。在现状和目标之间,存在储多流程,诸多环节,流程和环节中就会存在这样那样的问题,需要我们作为管理者规范,去标准化,从这个意义上来说,我们作为班组长,就应该比别人多想,多做一点,多走一步。
第三,执行力要强,在平时的工作中,我深切体会到执行力的重要性,通过这次的培训,我了解到执行力的提高,有两个方面的影响。一是标化和量化的影响,没有量化就没有执行。我们的制度要尽可能的量化,并形成体系,二是态度的影响,只有我们作为班组长的带头,起到示范效应。
通过这次的培训,我深刻的体会到,班组长是生产的组织领导者和指挥者,也就是直接生产者,班组长综合素质的高低,将影响班组管理的成败。所以,班组长不仅要具备善于沟通,执行力要强,具有影响力,关注细节,带领团队等管理能力,还要掌握足够的技术技能,与人共事的人事技能和思想技能,同时,班组长要明确自己在班组中的角色,对自己的决定要清楚,明白工作的主要职责,了解上级对自己的期望和班组员对自己的期望,要能带领班组员工,设定一个共同明确的目标,朝着这个目标制定方向,有计划,有步骤进行的实施。篇二:参加路局工班长培训心得体会(修改)工班长培训心得体会
——如何做一名合格的班组长
作为一个刚走上工班长岗位的我,有幸参加了路局第四期工班长培训班,这次培训我感到非常荣幸并受益匪浅。下面谈谈我通过培训后对班组长工作的认识和体会。
一、班组长综合素质必须要高
班组长是一个班组的核心,工作在现场管理的最前沿,肩负着指挥、控制安全生产的重任,是生产一线的组织者和指挥者,是上级与一线生产员工的主要沟通桥梁,起着承上启下的重要作用。班组长作为企业的“兵头将尾”,一言一行具有很强的导向作用,在职工的眼中,班组长就是带头人,是技术上的“一专多能”,即懂生产、又精技术、通安全、熟管理。
班组长的综合素质高低直接影响着班组的安全管理,这就要求班组长必须要有高度的事业心、良好的心理素质及超前的预测防范能力,做到超前指挥,超前管理。班组长必须能吃苦耐劳、勇于奉献、做到“腿勤、手勤、眼勤、口勤”,必须熟悉辖区内所有设备,生产过程中出现的各种问题和突发事故,能够尽快处理或在短时间内拿出处理意见,发现事故苗头时能及时采取措施,遇事不慌,处变不惊,忙而不乱,有条不紊,做到防患于未然。
二、班组长的责任心必须要强
如果把班组比做一台机器的话,那么我们每个人都是组成这台
机器的零件,要使这台机器能够正常运转,必须保证每个零件的完整齐全。因此,班组长对班组的每个职工要有高度的责任心,让职工切身体验到班组长的每一项安全决策或安全决定都是从维护企业和班组利益及职工利益的角度出发的,而不是为了其他什么的目的。
班组长是班组安全的第一责任人,就必须加强自己的安全意识、安全知识和安全责任感,做到不意测行事,不违章指挥,不违章操作,平时不仅要注意学习安全知识,宣传安全生产的重要性,而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度,只有这样才能被班组职工所尊重、信任。
三、班组长必须做到公平公正
班组长对职工公平与否直接关系到职工的情感因素能否转化为积极的安全工作动力。从职工比较普遍的心理来看,既希望班组长坚持公平原则,同时又能偏爱自己。这就给班组长提出了要不要坚持公平和如何坚持公平的问题,在现实的班组安全活动中,有些班组长受职工这种心理的影响,往往会将感情因素带进工作关系中,自觉不自觉地偏爱部分职工,结果会使另一部分职工感到不公平,由此导致他们对待安全工作的态度不积极,甚至逃避安全工作。
公平主要是指班组长在客观评价职工的基础上,对安全生产工作的安排和利益的分配都能依据职工的能力和贡献的大小,做到一视同仁。一是对职工安全生产工作岗位的安排有利于其安全能力的充分发挥,即因岗设人,而不是因人设岗;二是为所有的职工提供平等的安全工作条件,使他们能够在同一起跑线上进行竞争;三是
利益的分配要依据职工对班组的贡献,体现出应有的差别。
四、班组长必须做到善于沟通
班组工作中,班组长与职工之间可能造成一定的沟通障碍,影响到方方面面的关系,并且使安全生产受到损失。因此,班组长一定要提高沟通能力,掌握沟通艺术,做一名善于沟通的班组长。
我曾经在组织职工军训的时候,对大家训练近一个月表现很是不满,总觉得离我想象的标准相差甚远,于是就冲组员大发脾气、说话粗俗,这样的效果确适得其反,不仅令职工难以接受和理解。也丧失了一名管理者的形象,事后我后悔莫及。
工作中要充分发扬民主,集思广益,做到以人为本,不搞“一言堂”,在有矛盾的时候,不回避,要诚恳、耐心地去沟通交流,切不可动不动就大发脾气,大动肝火,要多注意发现优点,不要只盯着职工的缺点,要引导职工改正缺点,同时对有困难职工要主动、热心的帮助,培养职工树立班组的集体观念。
五、班组长必须塑造良好形象
人常说:“打铁还需自身硬”,作为班组长只有加强自身的行为规范,以身作则,才能规范职工。那么班组长如何塑造自己的形象呢?一是不断提高自身综合安全素质。安全素质是班组长树立良好形象的基础,特别是随着职工安全素质的不断提高,对班组长形象的要求也越来越多,班组长只有不断提高自身的安全素质,才能够使自己的形象日趋接近职工的安全期望;二是保持自己鲜明的个性特征。塑造班组长形象是班组安全活动主体(班组长)和客体(班组成
员和活动环境)相互作用的过程,班组长固然要考虑职工的要求,但班组长如果完全放弃自己的个性特征,其形象同样不会为职工所喜欢,没有个性的班组长肯定缺乏应有的魅力;三是努力做到表里如
一。班组长要塑造职工喜欢和信赖的形象,就应该做到襟怀坦白、表里如一,如果班组长当面一套、背后一套,就会使职工产生被欺骗的感觉,其结果是不言而喻的。
六、班组长必须注重精细化管理
班组安全管理的精细化,重点在于现场管理。如何抓好现场管理,通过我工作经验提出六点建议仅供参考:①完善安全设施,保障职工在遵章作业的情况下不会发生安全事故;②机器、设备管理整洁,安全附件齐全,严格执行设备巡检制度,及时消除事故隐患;③班组人员必须定期进行安全知识培训,考核合格后才能上岗,严格执行安全纪律、落实安全生产责任制,各种记录做到标准化、规范化;④材料、配件摆放整齐,各种工具器材实行定臵化,指定专人管理,做到物流有登记,安全标志齐全,安全色标醒目;⑤设备运行检修规程、安全工作规程齐全,班组安全规章制度建立健全,各类台帐填写认真;⑥班组在生产现场要做好各种信息的收集、传递、分析、处理工作,及时了解安全生产情况,及时处理生产中反映出的问题。
班组标准化作业是预防事故、确保安全的基础,它能够有效地控制人的不安全行为,尤其能够控制违章现象的产生。众所周知,铁路接触网工是一个特殊的行业,其特殊就在于它很多不安全因素
环节的存在,每个环节都与每位职工的生命密切相连,在作业时,一个环节出现问题,都有可能对职工本人或他人造成伤害,因此,加强每位职工的行为规范和安全技术知识培训就显得尤为重要。
对职工行为进行规范,强调职工应干什么?怎么干?干到什么程度?注意哪些事项?使职工养成良好的行为习惯和安全心理素质,在生产过程中每一道工序都必须严格按照设备的操作要求和安全质量标准化管理制度来执行,对于职工的不安全操作和行为,必须现场指出,及时教育,做到以理服人,以情动人,从而制约侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。通过这次培训使我明白班组长是企业生产经营的中坚力量,是生产前线的重要指挥官,工班长的素质高低、能力大小,工作好坏、管理水平高低,事关企业的成败。随着铁路发展战略的实施,班组建设还会出现一些新情况、新问题,我们要用发展的眼光对待新情况,用发展的办法解决新问题,充分发挥职工的聪明才智,以创造性的思维和创造性的实践,取得班组建设创造性的成果,形成一种朝气蓬勃、充满生机和充满活力的班组建设工作新局面,为铁路发展提供重要的基础保障。
培训心得体会【篇9】
七月流火,在这个酷暑难耐的季节里,带着来自象牙塔的懵懂,我走上了紧张而有序的职业生涯道路,迎接我的是农业银行这个温暖雄厚的大家庭。刚进入单位后,就迎来了中国农业银行盐城分行20xx年新入行员工培训,在盐城分行总部将开展为期三个月的培训工作,有78位和我一样的高校毕业生参加了本次培训。
学习环境,使我们得以在有限的时间内学到了以后无限受用的知识。这次培训的主要内容有:总行“银行卡业务、商务礼仪、阳光心态、人力资源管理、个人金融业务和国际业务等知识,通过授课老师绘声绘色的讲解,我对农行企业文化及以后自己将经办的业务有了进一步的了解。在培训过程中,老师的关怀、鼓励,学员间的团结协作、互助共进无一不感动着我。
在学习中,我了解了农业银行的历史发展与沿革,农业银行的前身最早可追溯至国有独资商业银行和国有控股商业银行等不同发展阶段。城乡联动、融入国际、服务多元的一流现代商业银行。中国农业银行盐城市分行辖属10个县级支行遍布全市128个经营网点的近2200名员工,是服务区域三农事业的主力军。
在培训中,我不仅感受到了来自集体的温暖,也感受到了农业银行朝气蓬勃的团队文化和勇于进取的奋斗精神。在今后的发展生涯中,我充分认识到了只有将自己融入到集体的怀抱中,才能不断成就自我,发展自我,实现自己。
一、明确职业生涯规划,走上正确的人生道路。
我在培训中听取了培训老师关于新员工的职业化培训。简单的说,职业化就一句话,把必须做的事情做好。有人不禁会问,都去做必须要做的事了,我们的兴趣,我们的爱好,我们的梦想该如何去完成呢?对,我们不能忘了我们的梦想,我们之所以年轻就是因为我们有梦想,梦想是督促我们前进的最好动力。但是我们的梦想能轻易实现吗?答案是否定的。我们只能把必须要做的事情做好之后,才有机会去,才有足够的时间做我们想做的事情。
二、不断学习业务知识,提升自我发展实力。
在如今这个知识更新速度飞快的时代,在不断发生变化和发展的金融行业,我们只有不断学习,充实自己,提高自己,才能更加轻松地应对快速发展的业务与经营水平。不仅要学习业务知识,还要学习道德文化知识,法律法规知识和广义金融知识,认识到市场的变化,洞察到市场的走势,只有这样,才能不断将自己融入到发展的洪流中,除此之外,还要将理论知识联系实践,不断提高自己的实践能力,为农行实实在在地做事,在为农行做贡献的同时,凸显自己的价值。
三、遵纪守法,做一个合格的农行人。
中国农业银行是一家网点网络多、客户基础广泛、城乡市场综合经营的大型商业银行。员工应热爱农行事业和岗位工作,爱护农业银行声誉,维护农业银行的形象和利益,不说有损农业银行声誉、形象的话,不做有损农业银行声誉、形象的事。员工应有职业自豪感,珍惜银行工作岗位,把个人职业生涯与银行发展有机结合起来,始终保持奋发向上的精神状态,忠于职守,争先创优。不得擅离工作岗位,敷衍塞责。正由于员工行为守则对所有员工的基本要求,无论你是否愿意,也无论你是否意识到,责任心无时无刻都伴随着你,表现着你。我是农业银行平凡的一分子,我要求自己爱岗敬业,认真严肃对待自己的职业,忠于自己的事业,勤奋工作,深思慎行,将责任心融化于血液,荡漾于情感,体现于行动,伴随于身边。有一分热,发一分光。竭尽心力做一个实实在在的农行人。
“大行德广,伴您成长”,农行的企业文化在感染着我,激励着我,我将砥砺前行,不畏风雨,尽快成长为一个优秀的农行人。为农行的发展添砖加瓦,创造新的奇迹!
一、与时俱进强素质
学习可以提升素质、学习可以开启智慧,学习是面对竞争激烈的社会的需要。
虽然学习已经结束了,但行长在课堂上讲的话语仍在耳畔回响:“业务学习,从大的方面讲,是为整个建行的发展,但关起门说话,我们都是一家人,学习是为你自己,面对竞争激烈、优胜劣汰的社会,你不去充实自己,下一个淘汰的就是你。”
多么质朴的语言,一语道破学习有多么重要。
一方面,只有不断学习理论知识,才能提高自身素质,才能对业务知识的学习有端正的态度,才能有科学的人生观和价值观。
另一方面,也要着眼实际,要紧紧围绕当前我们工作中遇到的重点和难点问题,开展业务知识学习,才能使自身素质尽快更新,
才能在立足本岗位的同时,认真研究和解决岗位工作中遇到的新问题,才能有长远的目光、规划和创新精神,才能为本部门的发展提供好的建议和措施。
也只有不断的跟进业务的更新变化,才能在实际工作中,面对复杂的局面,沉着应对,用学过的业务知识去指导工作,推动工作的发展。
二、创新思维抓服务
说起服务也许是老生常谈,服务在字典中的讲解是为国家、集体、他人的利益或为某种事业而工作。
从建国到现在,也许人们心中一直都是理解为字典中的表面现象,说实在我本人也一直如此以为,只要有着满腔热情,就是周到的服务,但通过丛主任的一番细致讲解,
使我深刻的领会到服务有着更深的含义,服务有外延和内涵,我们平常所理解的只是他的外延,而内涵更需要我们去挖掘,这就需要我们有创新的思维。
因为我们的外延式服务,如微笑服务、三声服务、幽静的环境等等,已经无法满足客户的需求,只有加强内涵式服务,
如对客户细分实行差别化服务、针对不同客户实行量身定做理财产品、使客户在我行的产品有单一变成多种、实行亲情式服务、帮助客户提高产品收益等等,才能留住客户,才可以打动客户的心,重而挖掘更多客户资源,才能有同他行抗衡的资本。
其实只要我们能创新思维去搞服务,去抓服务,才能使我们的服务水准上升为一个新的水平。
在这次培训班中,每课同事们都很早来到教室,讲课时认真的听,仔细的记笔记。
从大家的身上我也感到了一种活力,一种动力。
我会将这次学习所获运用于工作,更会以这次学习为契机,强化学习,尽职尽责做好本职工作。
为期十天的省行培训转眼即逝,这里留下了我们静静聆听前辈教导的身影,这里留下了我们最真最灿烂的笑容。
暮然回首,这样欢聚一堂的机会已然不多,我们即将浩浩荡荡的奔赴工作岗位,以全新的精神面貌迎接新的挑战,内心诚惶诚恐,却又满心欢喜和期待。
如果有人问我,培训期间给你留下印象最深刻的是什么?我想说,是榜样的力量。
每一位为我们授课的省行领导,他们的做人准则、工作经历和体会都深深的感染着我们,他们博学多才,他们经历丰富,他们谦逊有礼,
他们勤勤恳恳,兢兢业业,甚至连培训班每天与我们朝夕相处的老师,他们无微不至的关怀和服务精神,都令人为之动容。
感谢培训班的老师为我们真诚而温馨的付出,感谢省行提供的培训机会,带给我们全新的精神洗礼。
如果有人问我,培训期间你最大的收获是什么?我想说,是实现了由菁菁校园的学生走向职业人的心态转变。
在这里,我们了解了中国农业银行的发展历程、基本概况、业务模块、风险管理、公文规范、服务礼仪、薪酬管理体系,人才培养和晋升制度。
通过系统的学习,学员们明确了自己的职业发展方向,规划人生蓝图,踌躇满志。
“违规就是风险,安全就是效益,合规创造价值……”,依法合规的观念已经深入人心,银行业是个高风险的行业,在金融创新浪潮的推动下,金融业逐渐发展成为主要提供风险转移策略的银行,从某种意义上讲,商业银行就是“经营风险”的金融机构,以“经营风险”为其盈利的根本手段,健全的风险管理体系能够为商业银行创造附加价值,在市场上获取盈利机会的风险承担能力,是现代商业银行核心竞争力之所在,风险存在于商业银行的每一个业务环节,全面的风险管理体现为每一个员工的习惯行为,因此,作为一名银行从业人员,我们应该时刻具有风险管理的意识和自觉性,主动预防工作中可能潜在的风险因素,同时,注意保护自己。
“欢迎加入农行大家庭!”这句温馨的话语不断地在每一位前辈的发言中得以重复,确实如此,培训期间,培训班通过组织各种文体活动,增进学员之间的沟通交流,其乐融融。
每天的行程都安排得很充实,上课学习,体育比赛,演讲比赛,文艺汇演排练等丰富多彩的活动,为新学员提供了一个展现自我,融入农行大家庭的舞台。
特别是文艺汇演的排练,加深了学员们彼此的了解,我们肆意的挥洒青春的汗水,绽放最炫丽的青春,在文艺汇演这个活跃的大舞台上,充分地展现农行新一代员工的亮丽风采!在此,预祝XX年中国农业银行广东省分行第三期新员工培训班文艺汇演取得圆满成功!
中国农业银行在成功上市之后,以市场为导向,以客户为中心,以效益为目标,努力把农业银行建设成一家面向“三农”、城乡联动、融入国际、综合经营、致力为最广大客户提供优质金融服务的现代化全能型银行。
我们作为农行的新员工,本着爱岗敬业,勤勉尽职,依法合规的职业心态,踏上征途,追求卓越,共创辉煌!
培训心得体会【篇10】
在培训课的课间休息,培训讲师林先生在每个桌子分别放上绿的,煞是好看。但是他说:“先不要喝哦,待会儿我们用它来做个游戏。”
30名学员分成4个小组,每两个小组又编成两个竞赛小队。一个竞赛小队中的一个组,背着另一组先将自己桌上的6盒冰红茶摆成任意形状,然后,通过语言描述给同队中的另一组,另一组听到描述后即开始摆放。另一队亦然。10分钟后,哪一组摆放图形最相似,就算哪一队为胜者。
6盒冰红茶拼图?太“小儿科”了。我们组的7个人个个是“赛孔明”,14只手把它们摆成一个立体的“天”字,上下三层,前后三层,够水平的吧?再看看另一队的那个组,他们摆了个最简单正六边形,既没有层次,又缺乏“艺术”,真够笨的。正美哩,我们队另一组的阿红着急了:快点说吧,下一步工序是我们听你们的遥控啦!
我们这幅够艺术的拼图确实难模仿!“是立着的”、“前边不出头”、“两个摆成一横”。等到阿红她们手忙脚乱地听我们指挥,将6盒冰红茶摆得刚有点模样时,时间到了。
大家先一起评判另一队。他们队的两个拼图完全一样,都是立着的正六边形,汉字标签一律朝外,拼音字母一律向内,红、绿颜色相间,字头咬字尾按顺时针有规律地排列。一目了然。
再看看我们这一队,大伙儿全乐了,两个组的“天”字怎么比较也不像:一组是红盒,一组是绿盒,一组汉字朝外,一组汉字朝内,一组盒头朝前,一组盒头向后......
最后,当然我们输了。阿红气得直瞪我们:“就你们能耐,自作聪明!”
这时,林先生开始讲解“沟通的技巧”,他说:“上级给下属布置任务,要简单明了,内部流程不要故意弄得很复杂,人为地设置障碍。指令一定要明确,描述一定要到位。”
沟通不良几乎是每个企业都存在的老毛病,企业的机构越是复杂,其沟通越是困难。往往基层的许多建设性意见未及反馈至高层决策者,便已被层层扼杀,而高层决策的传达,常常也无法以原貌展现在所有人员之前。
其实,沟通不仅是管理者最应具备的技巧,也是企业最需具备的基本体制。只有无阻力的沟通,才有企业无阻力的未来。
华为心得体会经典
下面是我整理的关于“华为心得体会”的必读知识,希望大家能够认真阅读。当我们获得一些新的思路后,可以撰写一篇个人心得并做记录。撰写心得有助于思维的进一步锻炼,也能与他人分享有趣的文章。如果您觉得这篇文章有趣,请不要吝啬与您的朋友分享,让大家一同欣赏!
华为心得体会【篇1】
华为培训心得体会总结
华为作为一家全球知名的通信技术解决方案供应商,一直以来注重员工培训和发展。作为一员,我有幸参加了华为的培训课程,并积累了一些宝贵的心得和体会。在这篇文章中,我将详细、具体、生动地总结华为培训的经历以及所获得的收获。
华为的培训课程从来都是系统、全面的。无论是技术培训还是管理培训,都经过了精心的策划和安排。通过华为的培训课程,我接触到了前沿的通信技术,了解到了业界的最新发展动态。华为还为提供了丰富的学习材料和资源,使能够深入学习和了解相关领域的知识。这为的工作提供了很大的帮助和支持。同时,华为还注重培养的管理能力,通过专门的管理培训课程,教会如何合理规划时间、管理团队、解决问题等。这些知识和技能的积累,不仅能够在工作中发挥作用,也对个人的职业生涯发展有着重要的影响。
华为的培训课程注重实践和实践能力的提升。通过实际的案例分析和模拟实战,能够更好地应用所学知识和技巧。在培训过程中,被要求主动参与讨论、提出解决方案,并实际操作,这样培养了的创新精神和解决问题的能力。在实际工作中,也能更加熟练地应对各种挑战,迅速解决问题,提高工作效率。华为的实践导向培训方式,让掌握的知识更具实用性和可操作性。
华为的培训课程非常注重团队合作和沟通能力的培养。在培训期间,经常参与小组讨论、团队项目等合作活动,锻炼了的协作能力和沟通技巧。通过与来自不同地区、不同背景的同事互动,学会了倾听和尊重他人的观点,也更加深入地了解了华为的文化。这种团队合作的氛围,不仅培养了的团队精神,还促进了不同部门之间的协作和互动,为公司整体发展提供了有力支持。
另外,华为的培训课程注重员工个人成长和职业发展规划。在课程中,不仅学到了专业知识和技能,还学会了如何适应不同的工作环境和角色。通过分析个人的优势和短板,制定个人发展计划,能够更好地规划自己的职业道路,并为未来的发展做好准备。华为还鼓励员工积极参与跨部门、跨地区的项目,拓宽自己的视野和经验,为个人的职业发展提供更多的机遇和挑战。
小编认为,参加华为的培训课程是一次非常宝贵的经历。通过学习华为的先进管理经验和领先的技术知识,不仅提高了自己的综合素质和竞争力,也为公司的发展做出了贡献。不仅在技术和实践能力上取得了突破,也在团队合作和沟通能力上获得了提升。同时,华为的培训课程也为个人的职业发展规划提供了指引和支持。因此,应该珍惜这次难得的培训机会,不仅要在课堂上认真学习,也要在实际工作中不断应用、实践所学的知识和技能。只有这样,才能真正将华为的培训成果转化为自己的能力,并在职业生涯中取得更大的成功。
华为心得体会【篇2】
作为一名华为员工,我有幸深度体验了华为独特的企业文化和精神。华为一直致力于“客户至上”、“团队合作”和“艰苦创业”的价值观。在华为,每一个员工都被鼓励发挥自己的专长,同时也被要求具备自我管理和自我驱动的能力。这样的企业文化让我深刻体会到,只有不断挑战自我并与团队紧密协作,才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
第二段:职业发展与个人成长。
华为非常重视员工的职业发展和个人成长,为员工提供了广阔的发展空间和途径。作为年轻员工,我参与了各种培训和学习项目,包括技术培训、管理培训和领导力发展等。这些培训不仅帮助我提升了专业知识和技能,还培养了我团队合作、沟通协调和问题解决的能力。我相信,在华为这样一个成长性极高的环境中,我能够不断发展和成长,实现自己的职业目标。
第三段:严格的绩效考核和激励机制。
华为以严格而公正的绩效考核和激励机制激励员工的工作表现。每个员工都有明确的评估标准,不仅要完成业务目标,还要充分展现自己的潜力和价值。在这个过程中,我深刻体会到了“用绩效说话”的真谛,只有通过优异的绩效,才能获得更多的机会和回报。每年的绩效考核不仅是对自己工作的回顾,也是对个人能力和发展的检验,它激发了我不断追求卓越的动力。
第四段:开放的沟通与协作。
华为倡导开放的沟通和协作,鼓励员工跨部门、跨地域的合作。在华为,我有机会与来自不同国家和背景的员工一起工作,这为我带来了宝贵的跨文化交流和学习机会。无论是项目推进中的协同工作,还是团队会议上的意见交流,开放的沟通和协作能力让我们能够迅速解决问题并顺利完成任务。这种开放的沟通和协作氛围,在华为成为了推动整个团队向前发展的重要动力。
第五段:华为家族的凝聚力。
华为拥有一种独特的“华为家族”的凝聚力,这是我在工作中最大的收获之一。在华为,我不仅是一个普通的员工,更是一个家族的一员。华为积极营造出平等、尊重和信任的工作环境,让每个员工都能够找到归属感和自豪感。我们一起经历着困难和挑战,也一起分享着成长和成功。这样的氛围让我深深感受到,只有和一个最温暖的的团队一起努力拼搏,才能实现共同的目标和梦想。
作为一名华为员工,我深刻体会到了华为独特的企业文化和精神,感受到了华为为员工提供的职业发展和个人成长机会。严格的绩效考核和激励机制不仅激发了我们的潜力,也提升了个人能力和价值。开放的沟通与协作让我们能够快速解决问题并顺利完成任务。最重要的是,华为家族的凝聚力让我们能够一起成长、面对挑战并实现共同的梦想。在华为,我不仅找到了一份工作,更找到了一个家。
华为心得体会【篇3】
我们所处的时代日新月异,竞争激烈,连全球领先的华为公司董事长任正非都居安思危,存有强烈的忧患意识、竞争意识、发展意识,我们何能心安理得稳坐如泰山?不进则退,慢进也是退。企业的冬天来临,所有人都将如履薄冰,没有人能独善其身。联想到最近在组织生活会上查摆剖析的自身问题,让我的危机感也越来越强,不得不慎重地思考自己的工作道路。
作为分公司综合办主任,对标先进,自身工作能力有所弱化、工作效率不高、不善于交际沟通、不懂得如何管理,逐步陷入了自己越干越累、越累越烦、越烦越不想干、越不想干工作越多、工作越多越感到无法胜任工作的恶性循环,我的冬天该怎么度过?
虽然查摆问题后也制定了相应的整改措施和今后努力的方向,但真正落实的时候,思绪杂乱无章,无从下手。曾有人说过:“人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。”真的是一针见血,字字扎心。说实话,即使不愿承认,但真的是自己的懒惰造成的,安于现状、固步自封,不想吃苦耐劳、不愿动脑筋、懒于用心作文吧去学去做,更别说提升自我了。
当今社会科学技术迅猛发展,新事物、新知识、新理念层出不穷,各行各业人才济济、强手如云。读罢《华为的冬天》,我感想颇多……像华为公司这样先进、优秀的强企尚需多方面地改进提升,才能长足发展。如果一味地啃老本,不学习不提升,我也真的会被淘汰的。我们无法让环境适应自己,但我们可以让自己适应环境。工作能力、工作效率如何提升?只能通过学习,没有其它捷径。只有立足现实,终身学习,与时俱进,清楚自己的优势和短板,加强相关专业理论知识学习,在学习中探寻问题的解决办法,在不断解决问题中提高能力,提高专业化水平,坚持“缺什么、补什么”“弱什么、强什么”,持续努力,精准发力。
学习是基础、是过程,应用是目的、是结果。以学习促进应用,以应用促进学习,做到学以致用、知行合一,从而更好地提升个人修养、交际能力、工作能力、管理能力,让自己变强变优秀,在工作岗位上变得有价值。
活到老,学到老。今后,我将勤奋学习、踏实工作,不断更新业务知识,提升技能水平和综合素质,为企业转型发展做出应有的贡献。
以上是网小编精心帮大家整理的华为的冬天心得体会1000字精选4篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。
华为心得体会【篇4】
华为作为一家全球领先的信息与通信解决方案供应商,拥有庞大的员工队伍。对于华为员工来说,上班心得是工作中不可或缺的一部分。它不仅反映了员工的工作态度和能力,也是员工个人成长的重要渠道。本文将通过华为员工的体验和心得,展示出他们在工作中的动力和精神面貌。
第二段:扎实的学习与不断自我提升。
华为员工上班的第一要义是扎实的学习与不断自我提升。华为注重员工的专业知识培养,鼓励员工参与各种培训和学习项目。华为员工普遍反映,公司提供了丰富的学习资源,他们可以通过在线学习、内部培训和技能分享等方式不断提升自己的知识水平。这不仅有助于员工更好地完成工作任务,也为员工的职业发展提供了坚实的基础。
第三段:团队合作与沟通能力的培养。
团队合作和沟通能力是华为员工上班心得的另一个重要方面。华为非常重视团队合作,鼓励员工之间的协作与沟通。在日常工作中,员工必须与各个部门和团队紧密配合,共同完成项目任务。华为员工反映,团队合作与沟通能力的培养,让他们更加高效地完成工作,也更好地与同事交流和合作。
第四段:高强度的工作节奏与良好的抗压能力。
华为员工上班心得中还体现出其对于高强度工作节奏与良好抗压能力的重视。作为全球领先的通信解决方案供应商,华为的工作节奏常常非常紧凑。员工们需要在工作中面对各种挑战和压力。然而,华为员工普遍觉得,公司提供了良好的工作环境和资源,同时也注重员工的身心健康。员工可以通过健身、团队活动和其他形式的放松来缓解压力,保持良好的工作状态。
第五段:积极的工作态度与团队文化的塑造。
华为员工上班心得最重要的一点就是积极的工作态度与团队文化的塑造。华为员工普遍表示,公司鼓励员工保持积极向上的工作态度,并通过各种方式塑造积极向上的团队文化。在华为,团队之间相互鼓励与尊重,共同努力追求目标。这种积极的工作态度和团队文化不仅激发了员工的工作热情和创造力,也为公司的发展提供了强大的动力。
总结:
通过华为员工上班心得体会,我们可以看到华为员工以扎实的学习与不断自我提升为核心,注重团队合作与沟通能力的培养,强调高强度的工作节奏与良好的抗压能力,以及塑造积极的工作态度与团队文化。这些体现了华为员工的积极与进取,也为华为的发展提供了坚实的支持。华为员工通过不断学习和成长,为公司的创新与持续发展做出了重要贡献。
华为心得体会【篇5】
作为一家全球知名的科技公司,华为每年都吸引着众多优秀的员工加入。这些员工不仅为公司的发展做出了重要贡献,同时也获得了非常宝贵的成长机会。我作为一名华为员工,深刻地感受到了华为给予我的自豪感和使命感。华为的企业文化非常独特,强调奋斗是每个员工的责任和义务。这种精神让我时刻保持着饥饿感和紧迫感,不断学习和进步。
段落二:华为的开放和包容。
在华为工作的这段时间里,我发现华为非常开放和包容。华为的领导层非常注重员工的发展和培养,会提供各种各样的培训和学习机会,让员工能够不断进步和提升能力。此外,华为还注重员工的健康和福利,定期组织各种各样的活动,增强员工之间的交流和团结。在华为,每个员工都能够体会到团队的温暖和力量,这种集体荣誉感和自豪感让我倍感荣幸。
段落三:华为的高效能力和团队合作。
华为的工作环境非常高效,每个员工都需要在高压下完成各种各样的任务。这种高压让我不断挑战自我,追求卓越。同时,华为非常重视团队合作,每个员工都要具备良好的沟通和协作能力。华为的团队合作精神非常浓厚,每个人都能够快速融入团队,发挥自己的优势。这种高效能力和团队合作让我在工作中不断取得成绩,也使我们的团队更加强大。
段落四:华为的开放和创新。
华为一直以来都非常注重创新,公司也以此取得了巨大的成功。作为一名员工,我也深刻地感受到了华为的开放和创新。华为鼓励员工提出自己的想法和建议,并积极落地实施。这种自由和开放的氛围让我感觉到我的意见和贡献都得到了重视和认可。在华为,我有机会参与到各种创新项目中,并且能够看到自己的想法真正变成现实,这种成就感无法言表。
段落五:华为的责任和承诺。
作为一名华为员工,我非常自豪地拥有这份工作。华为承担着重要的社会责任,并以其科技力量为世界带来改变。华为的使命是通过创新让数字世界更美好,我非常认同这一使命,并以此为动力。华为不仅致力于技术的发展,也积极参与公益事业,回馈社会。作为一名员工,我也努力践行着这种责任和承诺,为华为的发展做出贡献。
总结:
作为华为员工,我深刻地感受到了自豪感和使命感,也体验到了华为的开放、包容、高效能力、团队合作、创新以及责任和承诺。华为是一家具有强大力量和文化的公司,每个员工都能够得到充分的发展和成长机会。我为能够成为华为的一员感到骄傲和幸运,并将继续努力为公司的发展做出更大的贡献。
领导心得体会热门九篇
在学校,我们看过许多范文,优秀的范文可以让我们积累相关的知识,通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解,你会借鉴优秀的优秀范文模板吗?以下是小编为大家精心整理的“领导心得体会热门九篇”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
领导心得体会【篇1】
实践经验告诫我们踏实做人虚心做事。短暂的见面会,感受各个分布农村层次的村委领导、老党员、致富户,我们虚心听取他们的授课,笔记上记下了他们的所有的话语。在朴实的话语中感受精彩的农村工作。
我想下面的工作可以从这五个着力点展开,听、看、学、想、做。
第一,多听。
一个人不能把自己封闭起来,走“闭门造车”之路。封闭自己,就会导致“落后”,“落后”就会“挨打”。由于我们刚走上工作岗位时间不长,工作经验缺乏,所以我们要“带着耳朵”去工作,在工作中要多倾听群众的呼声、意见,体察民情,了解民意。多听乡村干部的教导,尊重村“两委”和其它成员。
第二,多看。
自古说“眼见为实”,初到工作岗位,可以说我们对工作情况“一无所知”,这就要求我们不仅要在了解工作岗位职能、职责的同时,还要深入群众进行调查研究,多观察,多揣摸。通过自己的所见所闻,为做好工作打下基础。
第三,多学。
学习是人类进步的阶梯,“学无止境”。在工作中我们要加强学习,向村干部学习,向群众学习,坚持在工作中学习,在学习中工作。特别要学习党在农村的法律、法规、政策,边学习,边总结,在提高自己的同时也用自己学到的知识为广大人民群众服务。
第四,多想。
人不思则怠,在工作中遇到问题我们要多思考、多分析。我们要想人民群众之所想,急人民群众之所急,学会换位思考。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,一切从人民群众的利益出发,时刻把人民群众“装在自己的心中”。
第五,多做。
我们要踏踏实实做事,诚诚恳恳做人,切实为人民群众办好事、做实事、解难事。我们要“放下架子”,耐心细致的与人民群众沟通、交流,做到从群众中来到群众中去,用自己的实际行动来解决群众遇到的问题。
面对新农村的工作,大部分同学来说都是新的领域,从零做起,从零学起,我们有决心有信心完成这项任务。沐浴在国家新农村的发展政策中,我们看到了新农村的美好未来;站在前届*官同志的肩膀上,我们看到了广阔田野中果实丰硕的美景。
领导心得体会【篇2】
关于领导的定义在西方现代领导理论中有着各种不同的版本,但共性的地方就是领导离不开领导自己和自己领导的人,也离不开组织目标。我认为,所谓领导,就是设定目标,率领和引导组织或个人在一定的时境以及其他条件下,按照一定的计划或方法实现该目标的行为过程。有分工协作必须要有领导。
要成为一个有影响力的优秀领导者,应当具备相当的内在和外在的条件。开始于上世纪50年代,在90年代又倍受重视并取得更新发展的领导特质理论,通过分析历史上很多卓越的领导人的个性特征和人格取向,总结出了很多领导人具备的共同特点,并认为领导者的特质有很多是与生俱来的,后天难以改变和培养的。尽管这一理论对后天因素和情景因素对人格、气质的影响力缺乏重视,但我从中体会到每个人所具备的特质不同将决定一个人所适合自我发展的道路。知人者智,知己者明。通过对自己的分析,了解自己的长处和不足可以更好地在今后的职业发展中扬长避短,发挥自己的优势特质,更好地为公司服务同时也实现自身的价值。
通过对《现代领导方法与领导艺术》这门课的学习,让我懂得了领导不仅是一种方法,更是一种艺术,需要不断地顺势而变,需要不断地创新。
这种创新要求管理者对管理决策、管理方案、管理方法等方面提出新见解、新主意、新办法。然而作为一个领导者,在实现创新的途径中还应该掌握和运用好下面的方法:
1.学习科技,发现问题。如学习价值工程,从功能分析和成本分析中发现问题。
2.类比追踪,开拓思路。具体方法有⑴追踪式。先提出一个问题,从中捕捉一个或几个疑点,以此为线索进行追踪,直到成功。⑵类比式。从已知的问题或事件中找出基本点,类推比较,进行联想。⑶辐射式。以一个问题为中心,向外辐射。⑷归谬式。对已有结论的东西,对其思维方式和过程重新回顾,发现谬误,加以改进。⑸归纳式。把几种特点、用途加以迭加和归结,形成新产品。⑹相反式。从问题相反的角度或相反的方面去考虑问题。
3.多方触角,提高敏感。见空子就钻,决不放过。主动拓展新业务,对老业务扬弃等。
4.运用资料、分析情报。搜集信息,从中发现问题,采取各种分析方法,如数量分析,图表分析,趋势分析等,启发思想。
5.多种方式,集思广益。此外,采取非常规手段有时也能激发灵感。
阿克苏诺贝尔公司曾提出过:领导艺术是什么不是员工为你工作,而是员工和你共同工作。由此可以看出公司所要倡导的一种领导者的态度。团队工作目标的实现需要多环节,多渠道,多部门的相互衔接和配合,团结协作,共同完成。领导起指挥、协调作用,并不是自己身体力行去做每一项具体工作。《企业管理》杂志介绍原TCL王牌副总裁吴士宏的成长经历时,提到吴士宏起初在微软公司担任中国地区总经理时,意图不仅得不到下属的理解和认可,还受到下属的排斥,业务做的不好。吴士宏经过冷静思考,仔细查找原因,发现问题出在角色错位。自己应是一个协调者、组织者,而不应是一个自认为比谁都强的实践者。不应把自己的能力同下属相比。人的能力有差异,固然自己的能力比下属强,对下属取得的工作进展也要及时认可,肯定下属的成绩,要会赞美别人。如此才能调动下属的潜能,下属也才能因受到鼓舞而越战越勇。经过调整角色、改变工作方法,吴士宏逐渐被认可,业务逐渐好转。这个小故事不仅很好地映证了威信与威权的区别,同时也更进一步地说明作为领导者要懂得尊重下属。
赫赛和布兰察德提出的情景领导理论,通过任务和关系两个维度将领导的领导方式分为命令、授权、参与、指导四种。同时该理论还提出了员工成熟度这样一个概念,将员工的成熟度也分为四类,并于管理者的四种方式相匹配。也就是对于能力不足,又不愿努力的员工应采用命令式的方法,告诉这样的员工干什么、怎样干、何时和地去干。对于能力有限,但很愿意努力把事情做好的员工应当采取指导式的方式,给予这样的员工以指导和支持,促其自我完善,把工作完成好。对于那些有能力把工作完成好但不愿付出的员工就应当采用积极沟通,让员工参与目标的制定和完成的策略决策中来的参与式管理方法。而那些愿意干也能干好的成熟员工就应当充分授权,给予这样的员工以更大的自我发展的空间。这些理论的学习,对我在实际工作中会有很大的帮助,在工作中如果能够很好地了解员工的需求和心态,掌握各种管理方式,对症下药,就会更好地发挥每一位员工的潜能,达到权变管理理论所要达到的效果。
其实,作为一个领导者,应该常常站在别人的角度上去看问题,也就是我们常说的换位思考。老子说过认识别人是有智慧,认识自己才是真正的聪明。换位思考是认识他人、认清自己的最有效办法。经常换位思考,就不会出现总是抱怨别人的情况。己所不欲,勿施于人,以此心态对待别人也更为理性。对于别人给予的关爱要给予理解,要懂得感恩。千万不要认为自己所得的一切都是理所应当的。领导安排了自己的工作,同时也就提供了自己机会,取得的任何成绩都要有感恩心理。要以严谨的态度对待自己,经常检查、反省自己的不足,持续性地改进与完善自我;要以宽容的心态对待别人,能够不断发现别人的长处并给予肯定,这样就便于相互间的理解,建立信任关系,便于工作的有效开展。
尽管现代的很多管理理论源自西方,但很多中国传统领导思想对今天的工作以至于对世界的领导理论的发展依然发挥着重要的作用,孔子曾说过身修而后齐家,家齐而后治国,国治而后天下平。这里虽然讲到的是治国安邦,但是我认为要做好任何工作特别是成为一名合格的管理人员不断提高自我的思想修养是十分必要的前提。修身就要明理,明理就要学习,我应该不断学习各种知识,提高自身的修养,开阔自己的眼界和胸襟。有人说,一个人的心胸有多大,事情就能做多大。我愿以先贤古训自勉,逐步使自己成为一名既有业务能力,又有领导才能和政治头脑的合格管理者。
领导心得体会【篇3】
平安主管培训心得体会
我有幸参加了平安公司的主管培训课程,这是一个具有挑战性的旅程,也是一个充满启发的学习过程。在这篇文章中,我将详细、具体且生动地分享我的心得体会。
首先,这个培训课程的内容非常丰富,涵盖了主管所需的各个方面知识和技能。从团队管理到目标设定,从沟通技巧到决策能力培养,这些课程都为我提供了很多关键的工具和方法,能够帮助我更好地担当起主管的角色。特别是在团队管理方面,我学到了很多关于如何建立一个高效团队并激发团队成员的潜力的技巧。这些技巧包括如何合理分配工作、多元化激励和有效的沟通等。通过这些课程的学习,我对如何成为一个优秀的主管有了更清晰的认识。
其次,这个培训课程注重实践操作,为我们提供了很多机会去应用所学的理论知识。在每个课程结束之后,我们都会进行具体的实践演练,将所学知识与实际场景相结合。这些实践演练不仅巩固了我们的学习成果,同时也提供了一个良好的学习环境,在实践中发现自己的不足并进行改进。通过这种方式,我逐渐从理论知识中转化为实践中的能动者,更加熟悉和自信地应对各种挑战。
除此之外,平安公司还邀请了一些成功的主管来与我们分享他们的经验和教训。这些主管们的分享不仅给我们提供了宝贵的参考,也给我们树立了一个模范和榜样。通过倾听他们的故事,我学到了很多关于如何处理工作中的困难和压力的方法,并且提升了自己的领导力和敏锐度。他们的故事同时也勉励我在未来的工作中不断学习和成长,追求自己的梦想和目标。
最后,这个培训课程的氛围非常融洽和积极。不论是与讲师的互动,还是与其他学员的交流,每个人都积极参与、热情奉献。我们相互学习、相互交流,共同成长。这个培训课程为我们打造了一个非常好的学习氛围,让我们感受到了平安公司的文化和价值观。
总结起来,平安主管培训课程对我来说是一个具有挑战性、启发性和丰富性的旅程。通过这个课程,我学到了很多关于主管所需的知识和技能,锻炼了自己的实践操作能力,并从成功的主管的经验中受益匪浅。同时,这个课程的积极、融洽的氛围也为我提供了一个良好的学习环境。我相信,通过这个培训,我将能更好地担当起主管的角色,为公司的发展做出更大的贡献。感谢平安公司提供这样一个宝贵的学习机会!
领导心得体会【篇4】
学习领导力心得体会篇1
今天天津天士力制药集团培训中心的Jacike Li老师给我们讲授了一节精彩的领导力培训课程,短短的三个小时,我们学到了很多在校园学习不到的东西,可以说是受益匪浅。从李老师的谈吐间我们感受到了老师的博学多才,真的很让人佩服。所谓艺多不压身,在学校,我们要学的要做的真的还有很多。
所谓领导力就是动员大家为了共同的愿景努力奋斗的艺术。从字面上讲领导力是一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡的艺术。领导其实就是通过别人来完成既定的任务。有100件事情,一个人都做了,那只能叫做勤劳。有100件事情,主事的人自己一件也不做,手下的人就帮他把所有的事情都办好了,而且回过头来还要感谢他提供这样的锻炼机会,这就是领导!所以,领导者可以不必擅长某些专业领域的工作,只要能调动那些专业人士为自己工作就可以了。有钱人只管好投资回报以及企业的战略方向就可以了,让聪明人来负责经营,聪明人可以根据企业的运营和管理找到合适的专业人、勤奋人。
对于一个企业来讲,领导者的领导能力往往能决定一个企业的生死存亡。只有领导者具备并发挥领导力,才能有效引导和激励员工,增强企业的凝聚力,提升组织的核心能力。而发挥领导力的最有效途径,就是领导者以身作则。“身教”往往比“言传”更为有效。领导者要一贯坚持以身作则,这是非常具有挑战性的事情。现实中,许多领导者往往言行不一致,自己本身的言行,和要求员工遵守的原则和理念相背离,这样的领导者,奢谈领导力的发挥与提升,显然是自欺欺人。正人先正己,培养员工和下属之前,领导者必须提升自身素养,必须遵循和坚持“由内而内”的修炼方式,真正从内心去反省和观照,建立纯粹的信仰,沉淀清晰的理念,扎牢坚定的立场,然后才可能“由内而外”传播信念和原则,塑造组织与企业的文化,并引导和促进员工的发展。如果领导者缺乏信仰,就很难影响和引导员工,很难为员工提供长期有效的示范。没有信仰的人缺乏持久的言行一致、真诚和理性,往往表现出行为情绪化和立场不坚定,这样的领导者,往往连基本的“取信于人”也谈不上,又何谈开发与提升员工的领导力?
大学生是未来经济社会的生力军和领导力量,对于领导力的培养尤为重要。通过这一节系统的培训,我相信大家对领导力也有了自己更深刻的认识,对于自己领导力的培养也会制定自己的一套规划,从而慢慢提升自己,领导未来。
学习领导力心得体会篇2
一、这次领导力提升培训内容涵盖面广泛,涉及面深入,尤其是专家老师们的精彩讲课,用深入浅出的语言、生动浓厚的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析。让我从不同角度去体会最新的管理知识、领导理念,进一步拓宽了视野,升华了心灵,使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的认识都得到了一次全面的更新和提升。通过这次培训,丰富了知识,转变了思想,提升了观念。让我深刻的体会到,创新理念对我们今后工作经营上的重要性和迫切性。尤其是面对金融系统在农村市场日益激烈的竞争局面,如何在持续稳固自身的传统优势上,开创出新优势探索出更适合于信用社快速发展的经营之路,是当务之急也是作为县级联社高管人员义不容辞的责任。通过这次学习,让我深刻的认识到企业只有持续不断的变革创新才是生存、发展并获得成功的坚实保证。
二、在围绕领导力的提升上,创新的理念可以说贯穿整个培训的过程,使我从企业战略制定、经营模式、领导理念、创新经济、商业模式等方面,把不同的学科、知识体系将企业在市场竞争和管理中所面临的问题有机的串联起来进行思考。除专家名师传授的宏微观经济、管理类课程外,首次结合我省农村信用社实际,导入的核能领导——教练型领导力(心灵拓展)课程,对我的触动很深。亲身经历了一次特殊的“生命之旅”,感受了一次心灵的涤荡,时刻充满了感恩之心与责任心。在今后的工作中,我一定会把在北大学到的知识与经营工作相结合,在现代企业管理和领导力的运用上,不断跨越过去的经验和做法,创造出新的理念新的方式方法,用全新的现代管理思维提升企业的核心竞争力。同时也要全面转变和提升全辖干部职工的思想与观念,要培养他们的感恩心与责任心,怀有一颗感恩心,才会无私无怨积极的去付出。具有一颗责任心,才会勤奋敬业努力的去工作。只有凝聚了思想,才会凝聚行动。所以在以后的工作中,我一定会加大对干部职工的培训教育力度,在团结进取的氛围中,强化团队意识,树立团队精神,打造出一支具备旺盛战斗力的信合员工队伍。只有这样,才能在执行力的贯彻落实上,做到高度和谐的统一,为信用社的快速发展打下一个坚实稳固的基础。
三、今年,是省联社“二次创业”重大部署的开局年。对如何开好局、起好步,都具有十分重要的意义。截止XX年一季度,我县各项存款余额38亿元,较年初增长4亿元,增幅12%,同比多增6879万元,完成一季度任务3亿元的133%,完成市办下达我县全年存款增长任务5.5亿元的73%。全辖贷款余额24.7亿元,较年初增加3.7亿元,同比增加2.2亿元,存贷比例71.21%。贷款利息收入2695万元。全辖不良贷款余额68711万元,较年初下降1172万元,不良贷款占比27.75%,较年初下降5.46个百分点。新增贷款中不良贷款2303.73万元,比年初减少46.09万元,新增贷款不良率1.51%,比年初下降0.54个百分点。实现拨备前利润954万元。
面对二次创业的历史重任,我一定会将新学到的知识与理念,科学的融入到自己的工作中去。团结和带领宁晋县联社全体干部职工,认真贯彻科学发展观,深入落实“五句话”总要求,唱响二次创业主旋律,坚持为“三农” 服务的宗旨和“风险可控、效益优先”的经营理念,紧紧围绕“一上一下”总任务,以“五提”活动为总抓手,解放思想,负重加压,开拓奋进,创业图强,保证完成办事处下达的全年指标任务。为信用社健康快速发展做出自己最大的贡献。
通过这次培训学习,让我学到了很多东西,在理论、实践、思想及观念上,都给了我很大的帮助与提高。在以后的工作中,我会以“北大精神”时刻要求和激励自己,充分运用自己学到的知识,更好的服务于企业,为宁晋县信合事业努力而奋斗。以上就是我这次参加学习的培训心得体会,望指正。
4月8日至4月15日,我有幸参加了北京大学-河北农信高管人员领导力提升第三期培训班。走近名校名师,他们以风格各异、姿态万千的方式在人际沟通、营销思维、管理策略、国学精髓、金融法规、实事形势等方面或慷慨陈词、或娓娓道来,使我重新对自己加以审视,也对社训有了更深的认识:要始终把农信事业融入河北的大业,与河北的发展共起舞——成就他我才能实现自我;要始终把农信社的利益融入客户的需求,与客户的兴衰共担当——尊重他人才能赢得尊重;要始终把河北农信改革的成果融入职工的生活,与职工的福祉共进步——与人同乐才会其乐无穷。
此次学习培训共分为三个部分:一是名师讲授,来自北京大学、人民大学、银监会、党校等的著名教授、学者分别从领导心理、经营管理、警示教育、传统文化等层面进行深入浅出的剖析,对涉及金融特别是农村金融领域的组织管理进行塑造和指引,丰富和拓展了我的思想、心理和知识;二是沟通交流,在授课之余进行多次互动交流,对各层面存在的问题进行及时的沟通,答疑解惑,使教授内容充分接受并恰当吸收;三是心灵拓展,通过核能领导力的引导,体验了成功与失败、目标与责任、交流与沟通、团队与感恩的种种境况,紧张而充实,强化了心理,提升了思想。
经过一周充实的学习,同行学员都深感学有所得,很受启发。我的感觉,此次领导力提升培训班很有必要,意义深远。不仅使我学到了更多的理论知识,充实了自己的知识储备,更让我开阔了视野、拓展了思维、解放了思想、激发了热情、触动了心灵。在整个学习过程中,无论是听课还是交谈,无论是所听还是所闻,时时刻刻、分分秒秒,我都沉浸在感动与满足之中,顿感语言匮乏,丰硕无以言表。课余时分,与来自不同县市区的同学们齐聚一堂,相互交流思想、借鉴工作经验、启发思路方法、沟通学习心得,使我丰富并全面的提高了自己的理论水平、政策水平和工作能力。
其一,充实知识,提高水平。作为一名基层联社主任,工作的历练,使我具有了一定的理论知识和工作经验,但不够系统和丰富。通过名校名师深入浅出的讲授,如醍醐灌顶,使我豁然开朗,许多一直困扰我的问题一下子从理论上找到了依据,对原来在工作实践中深感难以解决的棘手问题也找到了很好的切入点,学习收获颇丰。同时,如此系统地学习也强化了我服务大局的意识,使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快农信社的发展、圆满实现“二次创业”的宏伟目标,加强学习、提升管理能力是多么重要。总体来看,名校名师、资深学者们以朴实无华的语言倾力为我们授课解惑,感受名校学府的文化氛围,对我们是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
其二,开阔眼界,拓展视野。此次领导力提升培训是省联社党委高瞻远瞩的决策,给了我一次接受高端教育的机会,让我开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,获得了经验。使我认识到每个人的人生都不可能是一帆风顺,都是充满坎坷、布满荆棘的。我深知,最大的困难不是别人的压力而源自于自己的内心,最大的敌人就是自己。我努力克服各种阻碍,成功战胜了自己,并实现了人生的第一次超越。作为一名金融机构管理者,上负领导压力,下对员工阻力,其艰难性可想而知。但我坚信只要自己摆正心态、相信自己并战胜自己,再大的困难也是可战胜、不足为惧的。要始终保有一颗健康、乐观的心来看待人生路上充斥的酸甜苦辣,唯有如此,才能赢来美好的明天、创造辉煌的未来。
其三,案例分析,发人深思。在金融领域,保安全、促增长是管理人员重大而神圣的使命,金融机构职务犯罪与金融刑法的培训学习,使我领略了高层研究领域对防范风险教育的成果,强化了对遵纪守法必要性的认识,增强了依法合规经营的热情和自觉性,提高了工作中的自律意识,使我在今后的工作中勤政廉政,严格要求自己做到忠于职守,履职责、强素质、讲效率、树形象。以“勤政、廉洁、求实、高效”的工作作风为目标,自发地以“自重、自省、自警、自励”来要求自己,带头模范执行各项法律法规,并做到遵纪守法,严于律己,尽职尽责,恪尽职守,崇尚道德,促进规范经营,营造公平有序的竞争环境和秩序,努力降低农信社的经营风险。
其四,学以致用,用以提高。通过认真学习研究,我总结出了在农信社有声有色干好工作应具备的六种能力:一是科学决策能力,面对错综复杂的局面和瞬间变化的经营形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力,面对问题能及时拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力,在工作中能把握大局、思虑周全、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力,善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当;五是开拓创新能力,以大无畏的精神,在旧有的经验基础上大胆尝试创新,做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力,把学习当成是毕生的任务,作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐,活到老学到老,促进社会科学地进步。
此次领导力提升培训,无论是课堂学习还是使师生互动,无论是心灵拓展还是所见所闻,都让我从不同角度领会了精神、汲取了知识、获得了感悟。感谢省联社党委给了我这次学习和锻炼的机会。我坚信在此次培训学员饱尝北大文化气息后,必将会培养和打造出一大批农信社的企业文化带头人,逐步达到“聚是一团火、散是满天星、星星之火、可以燎原”的目的。我将尽自己所能把所学到的知识运用到实际工作中去,保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性、一个管理者的责任性,用一份做人的真诚和爱心、一份坚定的政治责任完成好上级组织交给的每一项工作,确保我们的农信事业又好又快的发展。
以上是我对这次领导力提升培训学习的心得体会,如有不当请批评指正。
学习领导力心得体会篇3
几年前,有人打我手机向我推荐《西点领导力》课程,听完对方介绍后,我就挂断了对方的电话。我心里想,我一个企业老总,手下管了几千名员工,我还缺什么领导力吗?我应该给你们培训培训领导力才对,绝对是一个打着美国西点军校旗号来卖产品的培训机构。我想如果我去了,不仅白花了钱,而且浪费了我的时间,肯定没有任何收获的。就这样,我第一次与《西点领导力》课程擦肩而过,我真佩服上海企达公司业务员的意志力,后来每隔一段时间他们还是邀请我去参加课程,不管我怎么拒绝,语气多么的不耐烦,业务员却总能从不同的角度来说服我去参加《西点领导力》课程,那种锲而不舍,极富耐心的行为使得我抱着去试试看的心态。
我叫助理咨询了价格:8800元,3天2晚,没有任何打折。主讲老师叫方光华,地点是浦东假日酒店。也就是20xx年10月份,出于好奇,我抱着怀疑心态走进了这个课堂,我想看看这个培训机构凭什么活到现在,而且一直在开《西点领导力》课程。第一天上课,因为是《西点领导力》课程,有别于其他的领导力课程的是,首先是军训教练建章立制,无规矩不成方圆,军令如山,服从就是尊重自己。习惯从细节抓起。下一个环节来有一个活动,教练安排学员之间互相认识,发现有很多大企业的高管、老总都在参加这个课程,其中有:上汽集团、中国移动、新希望集团、东风汽车、德国舍弗勒集团、住友化学、重庆通信、中兴通讯、紫江等知名企业,还有一些较年青的“富二代”伙伴。我心里想,富二代可能赶时髦,而这些大企业高管也怎么容易上钩?开始老师上课,我连教材都没有翻开,我想他所讲的这些东西,我应该早就知道了。直到老师讲到,一手拿“算盘”,一手拿“论语”经营哲学思想,我才意识到这个老师还是蛮有思想,有内涵的,肚子里真有东西的,这时我才开始翻开讲义,开始做笔记,慢慢地我发现这个老师讲的内容对企业老总做经营管理是很有启发的,很有帮助的,我感觉如沐春风。
在此,特将3天2晚的培训收获与个人心得写出来,一方面,回顾并梳理重要知识点。与已经参加过《西点领导力》课程的学员伙伴做一个分享和总结;另一方面,负责任地将我对《西点领导力》课程的真实感受、体验、真相写出来,算是我对企达的弥补,企达团队是真正用心研究这个课程,这个课程是有价值的。也为即将要走进这个课堂的伙伴们做个方向指引。领导力水平真的是我们事业发展的“天花板”,只有愿意改变,突破现有领导力水平,我们才能走得更远更好。方光华先生是一个负责任的老师,他身上的能量以及他丰富的工商管理理论背景,加上丰富的企业管理咨询的实战案例的经验,太值得我们与他交流学习了。
第一天:“算盘”与“论语”
第一天,军事教练开始组织了一个很有意义的互动活动,一下子沉闷的课堂开始活跃起来,轻松起来。破冰后,课程正式进行,第一天的第一个模块:领导力素质模型,第二模块中的第一部分:经营决策能力训练。在第一个模块中,老师反复强调领导只有先领导好自己,才能领导团队。一个懂得激励自己的人,才能很好地激励他人。高层领导要一手抓利润,一手抓人心,两手要同时抓,一个也不能放松,领导力是后天可以训练和培养,不是天生的。课程中给出了领导力精辟定义。领导力:领导打造团队、运行组织、驾驭资源的综合能力,以达成组织与个人目标。如何让领导力真正落地,不再在天上飞,领导力提高原则选择从软、硬两种能力入手建设。硬能力是领导完成任务与目标必备的能力,软能力是领导他人做人的能力,具备软能力才能更好地凝聚团队。硬能力靠学习与训练可以获得,软能力则需靠不断修炼,没有终点,只有起点。硬能力重点发展四大核心硬能力,分别为:经营决策能力、营销创新能力、运营与改善能力、人力资源开发能力。发展好四大核心硬能力需要建立十大思维习惯:战略思维、数字思维、成果思维、价值思维、竞争思维、市场思维、精益思维、问题思维、人才思维、人本思维。为了进一步强化领导力,分享了军队的核心价值观、解放军军规、西点军校的精神、西点领导作风习惯、西点领导力法则、领导力铁律、孙武将才观,东方、西方思想完美结合,探索领导力真蒂:勇者、智者、仁者集一身,是一个卓越领导不竭追求。课程中军事化训练科目,融入了解放军是组织目标和价值观完美结合的典范,为这些企业家树立了军人的天职与义务。
第一天课程进行到17:00,稍做休整,补充能量,又开始战斗。课程、军事教练培训安排得相当紧凑,我们一分钟也不愿意耽搁,很负责任,在这紧凑又充满训练的学习氛围中,我们一点都不感到疲惫。大家又满怀激情进入了晚上的课程,晚上主要是经营决策能力训练,体现拿“算盘”的管理功能,老师与军事教练反复强调孙子名言:多算多胜,少算少胜,商战亦然。经营者要懂得“算”的功能,首先要学会应用三大报表提供的信息进行经营决策,学会运数字、指标来评估和改进经营绩效,面对这些枯躁难懂的财务知识与财务数据。有的老总心存畏难情绪,于是方老师打了一个很形象的比方,如果经营管理者看不懂三大报表,就如同军队指挥官看不懂作战地图,看不懂作战地图将无法正确指挥军队。有些老总说,我不懂财务,我可以高薪聘请专业人员管财务,方老师说,你不懂一些必备的财务知识和关键财务指标,你又如何诊断企业的安全性与风险性,如何引发经营问题的思考?如何为下一步的行动做出科学规划?不懂必备财务知识,不知道如何制定与选择合适经营目标?如何评估与改进经营绩效?老师还说:不懂必备的财务知识与财务指标,公司财务把报表做错了,也发现不了问题。缺乏必备财务知识的主管,不能称为合格的高管,也更没有领导力可言。通过经营决策能力的系统训练,我们懂得了资产、资本、负债、内控、预算、利润、成本、费用、现金流控制等重要财务信息,懂得利润、周转、结构对整个持续经营过程的影响。针对一些关键的财务指标:ROE、ROA、ROS、资产周转率、利润增长率、业绩成长率、EVA指标,老师与军事教练通过设置一些案例让我们彻底掌握。课堂中,我们讨论并分析了海尔、美的、格力三家公司最近三年的财务绩效,剖析了美邦、杉杉、雅戈尔最近三年经营绩效。课程中讲到的成本、费用、节税的许多节流方法,培训结束后我们回到公司开会研究,并进行了应用与推广,效果非常好,我们真正体会到了这个课程带来的价值。过去高管总对财务知识望而却步,通过此次培训,深感财务管理其实不难,老师轻松地将我们带进了理财管理新世界,这对我们公司的未来发展太重要,对我本人帮助非常大。课程清晰地设计从经营者角度如何学习财务知识,如何轻松掌握必备财务指标与知识,让经营者、管理者思考与制定企业战略时,能时刻联想到财务基本面与企业经营情况,参与经营决策时,能与董事会、投资机构、银行、监管等部门用价值思维与财务术语进行交流,经营决策能力训练可称得上是《西点领导力》课程的一大亮点。写这次培
训心得,是我带领公司高管一同来到《西点领导力》课堂,通过系统的学习,我们统一了思想,经营目标选择与考核方向,我们达成了一致。这个部分给我们带来的价值非常大。
第二天:综合能力全面提升
第二天8:30,所有参训学员都准时抵达,无一人迟到,课程准时开始,军事教练破冰首先带领我们完成了军训科目,并领唱《西点领导力》主题曲,我们学习状态被调节到颠峰状态,这时老师又开始主讲第二天课程。老师强调,一个真正有领导力高管,他所拥有的知识结构必须是复合型,而不应是专业型,这样决策时才会自然地思考局部与整体。老师从营销创新、运营与改善、人力资源与开发三个不同维度展开系统训练,这三个维度对应企业三大重要的职能部门:市场营销部门、运营部门、人力资源部门,一个高管在观看这三大职能部门时,不能割裂开来,要将他们当作一个整体与系统,这样企业的整体运营效能才能体现出最大化。在营销创新能力训练部分,很多创新的营销策略非常实用,对于完善与改进现有公司的营销模式,意义重大。回到公司组织了高管会议,讨论现有销售通路与营销方式,发现营销渠道的许多弊端,课程中学到的很多方法都能应用到现有营销实践当中,成效明显。
营与改善能力训练方面,如何实现用最小的投入达成最大的产出,如何优化与变革流程,实现流程与体系的标准化,老师列出企业38项标准流程,为公司修路明确了方向。关于系统运营,提高企业统筹与运作效能,高管应密切关注应收与应付款周转率及库存周转率,对于如何削减与控制库存,给出了很好的工具与方法,一些方法现已在公司推广。在人力资源开发能力训练方面,老师反复强调企业经营管理起点是人,终点是人,高管一定要重视人才资源的开发与团队打造,这样事业才能稳定。如何打造一个卓越团队?老师与军事教练分享了团队系统打造的五个步骤。第一步:选人,第二步:训“炼”,第三步:绩效考核,第四步:机制创新,第五步:团队文化建设。谈到选人,老师打了一个经典比喻,选人好比选种子,意义深刻,引导领导们用心、认真、重视选人。与此同时,老师还分享了许多世界级公司选人的方法与标准,如:宝洁、通用科技、微软、曼秀雷敦等公司,选人理念、方法与案例完全可以帮助我们完善现有选人与招聘体系。没有经过训练的士兵是没有战斗力的,分享一些成功企业训练团队的作法,有些好作法完全可以照搬照用。没有绩效等于无效,如何有效地实施绩效考核,给我们介绍了“七步绩效管理模式”。原来我们认为目标管理与绩效管理是两个不同模式,总是割裂使用,其实目标管理与绩效管理必须融合在一块才能发挥出作用,没有目标管理就没有绩效管理,过去我们公司,目标管理是由管理部门主导实施,而绩效管理则由人力资源部门主导实施。谈到目标分解,老师介绍了一个“四要素”法,行之有效。谈到机制创新,老师结合人本管理原则,探讨全新、持续的激励方式,在不改变股权结构下,如何将优秀的管理者转变为经营者,如何建立一套有效的激励机制,让更多的管理者关注自身的价值创造,对利润负责,对结果负责。好制度能使坏人变好,坏制度能使好人变坏,关键是我们所选择的激励机制。一支没有文化的军队是没有战斗力,企业文化的建设对领导同样如此重要,一个企业到底需要什么样的文化,如何建立起团队文化。分享了通用科技公司CEO麦布莱德先生团队领导秘笈,从麦布莱德先生身上学会很多领导技巧与领导艺术,对于完善我们的领导方式至关重要。
第二天晚上,我们为第三天的“鏖战”项目积极准备,军事教练引导我们成立“鏖战”小组,选出小组总裁、营销总监、财务总监,各小组建立了团队文化。每个小组相当于一个虚拟企业,课堂就是市场。军事教练向各小组宣读了“鏖战”规则,“鏖战”规则等同于市场规则。各小组进行讨论最后制定营销策略。总裁主导各组成员筹措资金,组委会现场设立银行,各组根据需要资金的多少到银行贷款。一切都是模拟现实企业所处环境,进行企业系统运营沙盘演练,全面观察各职能之间如何有效协调与配合,实现绩效最好。当然这个“沙盘模拟”训练最能体现和反应出团队领导的领导力与团队整体的凝聚力与战斗力,沟通协调处理问题的能力了。
第三天:学到、悟到、用到、得到
第三天一开始,军事教练同样组织了军事科目训练。第三天上午进行了《九型人格与领导力》,知人者智,自知者明。认识自己的性格,可以扬长避短,认识下属的性格,可做到知人善用,认识上司性格,可以更多理解上司的领导方式。这部分对我太重要,方老师讲得很精彩。通过学习,我认识到了自己的性格类型,我也清楚认识到我的上司、以及我的周边人士的性格特点,能做一些区分了。真诚的沟通,合作共事,从了解人性、了解性格开始,九型人格能帮助我们认识自己,了解上司,了解下属,了解周边的人,帮助我们提升领导力。这次我参加复训,碰巧方老师主篇《九型人格与领导力》出版,老师现场签名赠书,很受感动,感谢恩师。
第三天下午,惊心动魄的军事训练后,紧接着是热火朝天的“鏖战”项目正式开始。首先由各组营销总监组织队友上台推广与促销产品,每家公司上台促销时间10分钟,我们组是第三个上台展示,我们精心准备好了PPT与实物展台,我们营销策略极富创意,促销人员也很有专业,现场迎来了一次又一次响亮掌声。各组展示结束后,又一轮军事训练团队展示及训练项目,紧接着教练宣布销售活动正式开始。各组总裁率先带领团队进行销售,就像比利时总统到别国访问还不忘销售自己国家的钢铁一样,体现了总裁是公司的首席销售官,各组团队成员也都蓄势待发,积极寻找目标客户,销售产品,达成最佳销售业绩。做企业经营管理的都知道,利润=收入–成本–费用,各组拼命增加收入,力争夺冠,整过现场气氛活跃,组员战斗士气高涨,现场一片沸腾。成王败寇,以成果论英雄,最后评论胜负的结果为六项指标:销售收入、利润、利润率、资产周转率、投资回报率、净资产收益率。组委会现场配置专业财务人士,指导各组完成财务报表,专人核定财务数据,指导各组计算出核心财务指标,组委会再依据各组取得总成绩进行综合排名排序,现场展示各组战绩。尽管本次“鏖战”我们组没有取得冠军,但我们团队每个成员都是积极参与,用心付出。我们在参与过程中,认识到营销战略、营销策略、销售定价、销售活动、团队、领导、沟通、协调的职能都非常重要,将学到的财务知识充分加以应用,用财务指标评估经营绩效,用财务数据来分析各项经营决策活动的科学性。“鏖战”项目最能促进知识的应用与转化,真正能体现出了学以致用。而在“鏖战”过程中体验到的经验与教训,完全可以复制到企业商战活动中。最后老师对各组的表现情况进行了一次全面点评,老师的点评给我留下了深刻印象,启发我们去思考各个环节,对业绩不佳的公司,老师都分析出了他们经营管理中存在的致命问题。像“鏖战”这种实战型演练项目,是我以前参加各种培训未曾经历过的。还有整过“鏖战”项目,组委会都控制得如此从容、有次序,一定是百战不殆了。“鏖战”结束各项指标当场展示,经营业绩现场揭晓,这一切都超出我的想象,这是一次团队学习成果大检阅。
3天2晚课程结束后,觉得时间过得很快,我还深深沉浸在《西点领导力》学习氛围中,依依不舍,我已经融入这个氛围了,我已经完成习惯并喜欢上这种学习与训练的方式了,我在想,太棒了,我下期还要来复训。一起学习的企业家朋友与我的深切的感受,大家都恋恋不舍得离开了这个课堂了。与君共处,终需有别,我们互留联系方式,成为了《西点领导力》学习伙伴的致友。记得了,课程的复训服务非常好,让我们能对课程知识体系温故而知新,真的是一个完整的工商管理学习体系,是一种对学员伙伴终身都负责的做法。分享个人学习感受时,我除了感谢《西点领导力》课程组,感谢企达团队,感谢方老师,通过对《西点领导力》课程的学习,使我与许多成功的企业家伙伴、与导师方光华老师站在同一起跑线上来思考,来学习,来感悟未来,系统提升了领导力,更新了我的知识结构,提升了企业经营管理运营能力,缩短了我自己摸索至少3-5年的时间,这个课程对企业经营管理者来说太有用了。
结束语:
《西点领导力》课程绝对是培训行业中的一个经典课程,是一个能解决实际问题,真正能更新知识体系,提高我们认知,提升领导力的实战课程。系统参加此课程,完全可以帮助我们缩短探索经营管理规律的时间,可以协助我们完善现有管理体系,可以促进我们改变领导方式,最终成为一个卓有成效的领导者。
领导心得体会【篇5】
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。互信范文网今天为大家精心准备了学习领导讲话心得体会,希望对大家有所帮助!
学习领导讲话心得体会
在参加完边车队组织的学习公司基础管理大检查动员视频会议精神后,深入学习公司刘总经理的讲话后,我倍受鼓舞,对公司20_年取得的成绩感到欣喜,对大干一季度,全力全年生产经营目标充满信心。结合自身工作实际,我谈下学习的认识。
刘总在公司传达贯彻公司基础管理大检查动员会议精神全体党员干部大会上,明确提出要按照公司“基础管理提升年”的要求,狠抓基础管理,以更高的境界、更宽的视野、更严的标准,全面反思我们的思想观念、管理理念、业务流程、运行模式、市场意识、队伍建设;并结合实际提出了“六个反思”:就是要反思发展、反思安全、反思责任、反思培训、反思文化、反思和谐。
我对此深有体会。公司是以运输为主的单位,我们作为公司的一员深感骄傲和自豪,我们小车服务大队肩负着为公司和甲方服务的重任,车队的每位员工都深刻感受到岗位的使命和职责,我们需要全力落实公司“站着做人,跪着服务”的服务理念,严格要求自己,真心实意提供优质、周到、全面的服务,树立小车服务大队的优质品牌形象。因此,我们每个员工都应该围绕公司和谐、快速发展要求、围绕提出的“六个反思”,多思不足,多想改进,多谋发展,用实际行动争创一流。
结合工作实际,我要努力做到以下三点:
1、加强学习能力。作为一名党员,需要学习的地方很多,既要学习业务知识,又要学习教育理论和马克思主义理论。只有理论上的清醒、坚定,才能保证政治上清醒、坚定。要通过加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习,努力掌握马克思主义的立场、观点、方法,掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。同时,不断学习本职工作所必须的知识,以及其他相关的知识,做到学以致用,善于运用理论指导实践。
2、强化工作能力。工作上与时俱进、开拓创新。我将严格按照车队领导提出的要求,不断反思,加强学习,克服自满思想,消除满于现状的思想,增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作,工作中不断自我加压,从每一件小事做起,从每一个细节做起,以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己,以精益求精、追求一流的工作质量,切实做好每项工作,不断提高工作质量和效率。
3、加强自我教育。在工作和生活中,我将永远牢记“两个务必”的要求,时刻警钟长鸣,做到自重、自省、自警、自励。自觉遵守党纪国法,在各种诱惑和考验面前把握住自己。要树立坚定的理想信念,不断努力改进工作作风,自觉遵守廉洁从业的各项规定,踏踏实实做人,干干净净做事,为车队和谐稳定积极努力。
总之,我将以学习贯彻公司领导讲话为契机,重点学习落实讲话精神,扎实工作,加强学习,强化能力,提升素质,为车队科学发展、和谐发展做出自己的贡献。
学习领导讲话心得体会
通过近段时间对领导讲话的学习,我感触颇深,受益良多,我的心好象被触动了,虽然我做的还是和以前同样的工作,但自从学习了领导的讲话后,我就以不同的高度、不同的视野、不同的责任感和紧迫感努力去做好每一件事。
公司与个人的关系在金融危机中显得更为紧密;作为一位普通的检验员,我能为自己以及公司做些什么呢?我个人认为,要应对当前的金融危机,我们至少应当做好以下几个方面:
一、认真做好本职工作。
对于我们来说,要做的事情太多,但最重要的就是把该做的事情做好,这就是做好自己的本职工作,这就是对公司的贡献,作为公司一员,我们都有着自
己的职责和工作范围,公司员工各自负责各自己的工作,做到互相沟通,事事井井有条,才不至于在金融危机中自乱阵脚。
二、节约成本,从小事做起。
作为公司的一员,我希望能和公司共同发展,共同将金融危机的损失减少到最小,我们要树立浪费可耻,节约为荣的思想。为公司节约每一笔能节约的资金,我们能做的有:当无人及下班时随手关灯,节约用水,尽量减少物料的浪费等等。
三、加强技能培训,努力学习各种知识,提升自身综合素质。
在目前的形势下,更要充实自己,结合自己的实际情况来应对危机,与其把自己局限在低沉的情绪之中,不如换种心态来应对:看看书,给自己充充电,提高自身综合素质,助跑是为了跳得更高,收回拳头是为了更有力的出击;如今的充电也是为了将来更强。只有过硬的技术才能做出更好的产品,也只有提升自我的能力及素质,才能为公司创造更大的财富。
四、我们要有与公司共进退的思想,在危机时期增强自己的业务能力,树立起良好的信心。
在危机面前,每一个人都应该挺身站出来,勇敢负起相应责任。帮助企业解决困难、提升质量、改善管理、开发产品、创新技术,为公司克服金融危机做出应有的贡献。
总之,金融危机固然会对我们带来很大冲击:一是生存环境更加恶化、二是市场竞争更加惨烈。但是,金融危机也是挑战,、更是机遇。危机也一点儿都不可怕,只要我们在危机面前懂得反思,抓住机遇、扬帆起航、奋力当先,在各个方面不断创新。我们的未来一定会更美好!
学习领导讲话心得体会
开春,领导要求我们学习局领导讲话精神,并要求每个科室写一篇学习心得,阳光、感恩、合作、宽容-局领导讲话精神学习心得。一直把这种学习当任务看待,已经存了敷衍了事的想法,及至认真的看了局领导关于阳光、感恩、合作、宽容四种心态的讲话,又看到一些同事写的很精彩的心得体会,竟真的有一种学习了、不应错过的感觉。受益其中,不夸大其辞的说受益匪浅,但看过了,读过了总会有一些不一样,不会雁过无痕,风吹总会有叶落,总会有一些触动和感想在自己心里。
下面是自己关于学习的心得体会,全是自己的实话。像写情书一样,同事们已经写了几十篇的心得体会,自己再也写不出什么花玩不出什么精彩,不如从实招来,老生常谈,谈自己粗浅的认识。后面还贴了写的比较精彩的两位同事的文章,是觉得二十三四岁的刚工作的小公务员,能写出这么好的文章,没有拼凑和抄袭的痕迹,如果不是读了很多书,是不会写的这么大气和深刻的。
在认真的学习了王局长关于“阳光、感恩、合作、宽容”四种心态的讲话后,内心里不免对这次学习充满了感恩,感谢有这样的学习机会让自己的思想境界进一步提高,感谢政治处编发的每一篇关于王局长讲话的学习感想,让我在领略了他人的精彩后,也浅淡一下自己粗浅的认识和感受。
王局长关于“阳光、感恩、合作、宽容”四种心态的讲话,听来让人心情振奋,如沐春风,给整天忙碌粗糙的心播洒了春天的雨露。讲话深入浅出,道理浅显易懂,所蕴涵的道理却丰富深刻。曾记得看过一段文章:一位智者讲学,下面的一位学生说,老师您说的话我们都知道,道理也浅显易懂,不用再费心讲了。但智者笑言:道理都知道,也一直摆在那里,但怎么做,做成怎样,却千差万别。我给你们的你们不一定能拿到手,只有自己不断的修炼提升自己,才能真正的去把握,才能把知道的变成自己的智慧,指导自己的工作学习与生活,变成本身的一部分。
一、面向阳光,保持阳光心态。阳光的心态是一种积极向上乐观自信的心态。拥有了这种心态的人是把握了快乐本质的人。快乐也是一种能力,需要不断的修炼,学习把握。境由心生,我们的心可以造就快乐的天使,也可以造就阴险的魔鬼。美国总统罗斯福家被盗,他却微笑安慰家人。问其为何如何淡定,他答:一,贼只是盗走了我的物,并未伤害家人的生命;二:贼只是盗走了部分财物,还有大部分未被盗走;三:做贼的是他,而不是我,这是多么让人庆幸的事情。同样的境遇,有的人仿佛置身天堂,有的人感觉如处地狱,世上没有绝对的美与丑,得与失,一切都在一念之间。学会爱,学会担责,学会欣赏、感恩、给予、宽容,那么这个人必定是快乐的,善良的,也是让人尊敬的。
二、学会感恩,常怀感恩之心。学会感恩,我们便会感叹自己其实拥有了那么多;学会感恩,便淡化了世间所有的情感冷漠。记得前几年有一首歌《感恩的心》唱遍了大街小巷,孩子学校里为此还举行了合唱比赛。就是为了从小便培养一个人的感恩之心。感恩是一种美德,是一种知恩图报的优良品质。如果我们对社会感恩,对亲人感恩,对朋友感恩,对同事感恩,甚至对敌对你的人感恩,感谢他的敌对让你成长,激励你进步。那么我们就抛却了所有的不满与怨恨,抛却了敌对与轻视,也抛却了一切卑贱与肮脏。这种理想的世间美好的状态是需要每一个人都具备感恩的心。
三、精诚合作,团结协作,金石为开。所谓合作,就是互相配合,共同把事情做好。上帝创造了每一个孤独的人。人类之所以能够生存到现在,是因为从上帝手中学会了如何合作。许多事情只有通过人与人之间的相互合作才能完成,代表着一种协和与默契,一种荣辱同担的决心。我们现在美好的生活离不开合作,众人拾柴火焰高,团结起来力量大。每个人如果都能心往一块想,劲往一处使,就没有完不成的事情。把这种心态带到工作中去,将会无坚不催。散兵游勇、呈匹夫之勇的状态在工作中都是不可取的,一枝独秀不是春。工作分工不同,没有高低之分,我合作,我成长,合作的心态是成熟睿智的心态,是一种美德,是着眼于大局,放手于未来的豪气。
四、心存宽容,心底无私天地宽。宽容的心态是一种美德,是一种处世的哲学是一种生活的智慧。宽容还是一种姿态,一种高尚的姿态,是一种胸怀,开阔的情怀,不是懦弱,是强者的行动。海纳百川才有了海的广阔,学会宽容,善待他人,每个人便会拥有无边的快乐和幸福。宽容要求我们对待他人如同对待自己,人无完人,金无足赤,不能计较于他人的不慎之失。拥有宽容,我们即使看到了别人不足之处,也会存求同存异之心,看到对方积极优秀的一面。万事以和为贵,退一步海阔天空。吃亏是福,不是简单的说教,而是谁解其中之福的丰富涵义。
我想,这四种心态的修养和历练不是简单的知道而已,也不是今天可以做到,明天有利益得失,我就忘了宽容忘了感恩,拒绝合作。这四种心态需要我们日积月累,集腋成裘。阳光、感恩、合作、宽容,拥有这四种心态,我们就拥有了个人强大的气场,影响我们身边的人,懂得感恩,善于协作,宽于待人,严以律己,引导我们的境界不断向上提升,引导我们始终积极向上,健康快乐,充实自信。
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领导心得体会【篇6】
党的11月8日隆重召开,在大会上作了重要工作报告,指出要创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。要落实党建工作责任制,全面推进各领域基层党建工作,扩大党组织和党的工作覆盖面,充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理,推动广大党员发挥先锋模范作用。提高发展党员质量,重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员,优化党员队伍结构。笔者作为组织部一名组工干部,学习会议精神认为:
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,加强和改进党的基层组织建设特别是思想理论建设,是夯实党的执政基础、推动经济社会发展的根本,也是各级党组织长期探索实践的一个重要课题。当前,在基层党组织的思想理论建设中,还不同程度地存在大众化通俗化普及不够、理论结合实际不紧密、运用实证事例说明观点不生动等问题。
抓好基层党组织的思想理论建设,要根据基层实际采用实证的方法。我们要反弹琵琶,认真梳理上级安排的工作任务、本级单位自己制定的工作目标和实际工作中的经验和教训,追根溯源地去寻找理论依据,加深理解理论观点,在理论观点的指导下创新思维和工作方法。
抓好基层党组织的思想理论建设,要培养骨干,寻找大众化、通俗化、普及化的路径。目前,基层缺少既精通党的创新理论,又掌握基层党员干部思想、工作实际的理论宣传员。同时缺少像这几年中共中央宣传部理论局组织编写的《理论热点面对面》这样的生动教材。基层单位可以效仿面对面的做法,培养自己的乡村理论宣传专家,编写自己的
面对面乡土通俗教材,把理论观点和我们生动丰富的工作实践进行实际对接。抓基层党组织的思想理论建设,须与基层民族文化工作紧密结合。可把党的创新理论成果运用民族文化的说唱、演艺方式进行通俗易懂的传达。在寓教于乐、寓理于事的生动阐释中,发挥民族文化宣传发动、凝心聚力、陶冶性情、审美育人、营造环境、促进发展等方面的作用。
领导心得体会【篇7】
今年的4月,宁静灿烂的春末夏初,在新一代3.2期的顺利上线后,我有幸来到向往已久的常州培训中心,参加总行渠道与营运管理部举办的“20xx年委派营运主管能力提升培训班”,短短5天的时间,虽不能让自己的能力瞬间得到较高的提升,但能从网点每天繁杂的具体事务中抽离出来,享受这纯净的校园氛围,近距离聆听总行部门领导的精神,专业人员的授课,也是受益匪浅。
一、开拓了思维。作为长期和网点一线员工并肩奋战的委派营运主管,早已在日常的琐碎工作中迷失了工作重心,眼界也停留在三尺柜台内的操作和网点柜面工作的正常开展。总行渠道与运营部丁处长的开班讲话及部门高经理的“委派营运主管管理要求及主管办法修订要点”介绍,在肯定委派营运主管这个岗位辛勤付出的同时,也为我们重新梳理了在转型过中的工作重心和要求,让自己牢记了该岗位风险防范的初衷。
二、提升了业务知识。转型创新期,工作内容有些许变化,对业务能力的有了更高的要求,短短的几天的课程,深度温习了部分业务知识。课程从团队的破冰、熔炼开始,来自全省各地素不要识的各同事分成小组完成了看似不可能完成的任务,感叹自己的潜能与团队的力量。国际业务部柯处长的《外汇业务政策解读及柜面操作要点》,结算与现金管理部李经理的《单位账户政策解读及柜面操作要点》、个人存款与投资部徐经理的《个人账户政策解讯及柜面操作要点》,让我深刻理解了在从层级对于这几项业务柜面操作上的要求;陈经理的《柜面印章电子化管理和电子印章输出研发及使用介绍》,无疑是大好消息,看到了多年基础提出的优化建议终将变为现实;外部公司黄老师的《外币现钞业务知识》,让我大开眼界,现场目睹了全世界的现钞货币及部分假币,对货币有了理性的认识;员工汇道项目组周经理的《智慧柜员机业务部署及风险防控要点》、内控合规部唐经理的《柜面案件风险防控形势分析》,从身边的、典型的案例进行深入浅出的分析,让人警醒,更觉自己责任重大。
三、收获了美丽的心情。浓郁的林荫,碧绿的球场,干净的跑道,锦簇的花坛,幽静的凉亭,湛蓝的天空,餐餐不用主食却是意犹未尽,东坡肉、饺子、酸奶、面条、皮皮虾、心肺汤、各式水果、课间饮品……让人留恋的同时,也感叹常培工作人员的用心,所有的服务准备,云淡风轻,却又水到渠成,不经意间,在我们未能察觉时,就已为我们做好了一切。或许标准的、规范化的服务,已不能打动客户,像这样悄无声息让人感觉自在的服务更为让人舒服,同为服务岗位,常培的工作人员是我们的榜样。
参加培训的几天,正是新一代3.2期上线初期,尽管随时关注着各类群的最新动态,但毕竟错过了现场的兵慌马乱。感谢上级行领导给了我这次培训机会,也感谢网点同事们的支持,让我可以调整状态,用更积极向上的态度去面对以后的工作。
领导心得体会【篇8】
两天的ERP沙盘模拟实战已经结束了,在这次ERP沙盘模式中我学到了很多,也体会了很多从书本中从没学到体会到的,ERP心得体会营销总监。 这是我第一次参加ERP沙盘模式课程,之前在看《赢在中国》节目时看到过,但一直都不能理解这是怎么一回事,现在经过这次的模拟试训后,我终于明白了。这两天的学习让我充分地了解到一个生产企业的营运流程,从采购、生产、销售、财务等,每个部门的工作紧密相连,环环相扣。各个主管在独自完成自己工作的同时,又要注意和其他部门的联系,每个组员都要发表自己的意见,相互沟通,发挥团队合作能力,有计划,有步骤,有目的地完成企业的战略目标。 我们的小组是D组,在团队中我担任销售总监一职,负责做市场预测,投放广告,获取订单。
做了销售总监之后,我对这个职位有了重新的认识,销售不单只是卖产品这么简单,需要做的工作很多,这次学习我总结了有关销售的几点心得。 第一,分析市场要充分,了解市场动向以及未来发展趋势,为企业提议发展方向。沙盘模式中四种产品,不同产品在不同市场会有不一样的价格和需求。针对企业已有的产品,我们要分析各市场的价格和需求,寻求销售额最大化的产品市场。同时也要考虑产品市场未来的变化,为企业往后的发展计划准备,放弃成产一些利润少的产品,或者开发新产品。我们在一开始时就制定了战略,在第一年就开发国际市场和亚洲市场,放弃区域市场,这样我们不但可以避免市场竞争,因为区域市场的开发是一年,时间短,必定会有很多小组开发这个市场,还有以后的发展必定是高端产品的高端市场,如果我们先开发其他市场必定能占取更大的市场份额。
还有我们在第一年也研发P2和P3产品,因为通过逐渐的发展,P1产品的价格越来越低,市场份额也少,在最后两年必定会淘汰P1产品。而通过最后三年的发展,事实证明我们的战略是正确的,因为我们在经营中P3产品的亚洲市场成为我们的囊中之物。 第二,广告费的投放要谨慎。在开始前老师讲过,投放广告费,投得多不如投得巧,要避免恶性竞争。广告费是有限的,我们要用有限的广告费争取足够的订单。之前我们做了充分的市场分析,在这基础上我们就有目标地投入广告费,不会盲目地乱投入,浪费资金。我们还要了解其他对手企业的产能和经营情况,适当地回避竞争激烈的产品市场,减少恶意竞争。投放广告费时要巧妙地将产品效应和品牌效应结合投放,使综合效应得出最优结果。
在第一年中我们投了7M的广告费,并成为本地市场的老大。在第二年我们把重金用在开发市场和研发产品和开发生产上,资金紧张,只投了4M,所以我们在第三年时丢失了市场老大的资格,不过这也是我们预料中的事。第三年由于我的疏忽,忘了多投多选单的原则,丢失了很多订单,也让公司陷入困境,这是我的过错。在最后一年也出现失误,由于市场预测的失误,在国际市场P2产品投的1M广告没有拿到订单,也就因为丢失了这一张订单,使公司最后没有挣到利润,如果把这1M广告投在亚洲市场,在最后一年我们一定能盈利,这个教训使我印象非常深刻,市场预测真的很重要。 第三,我们要理性地获取订单。每年只有一次获取订单的机会。这关系到接下来这一年企业的运营状况。我每次拿订单都非常紧张,生怕拿到的订单不好,影响到企业整一年的经验和打乱发展计划。
在选取订单的时候,要认真仔细的看清楚每张订单的数量、价格、账期和其他附带条件。根据企业的产能和资金链流动状况,合理选取。以零库存为目标,把企业当年产出的产品都卖出去。拿订单不能贪心光追求数量,如果订单数量超出企业产能,要付高额的毁约金。获取订单时还有注意订单的账期。订单的账期过长导致不能及时收回资金,容易造成企业资金链断裂。账期短和账期长的订单相结合保证资金链不断裂。除了第三年和最后一年由于广告投放和市场预测的失误,拿的订单太少,其他年份的订单拿得都还是理想的。
最后,订单的交货顺序要合理安排。这一点我觉得我们还是做得比较好的。要做到这一点的前提是需要上产主管提供每个季度的产能表,依据每个季度的产能表以及订单的账期,合理安排每张订单的交货时间,提高企业资金流动顺畅。或者根据企业需要将资金集中到某一时期一次过收回,例如企业计划在第三季度需要大量资金投产生产线,那么在当年获取订单后根据每季度产能适当调整订单交换顺序,使到第三季度时货款账期结束,及时回收账款。我们在安排交货顺序时都是账期长的先交货,这样就能在下年中快速地得到现金,避免了资金不足要贴现造成的损失。
领导心得体会【篇9】
今年9月份,我来到了xx酒店进行为期6个月的培训工作,我在酒店培训的客房部分为客务部和房务部。房务部又由三个部分组成:楼层、洗衣部和pa部。楼层服务主要是由216套客房组成。客房服务设施及服务项目:独立控制中央空调、私人卫浴、彩色遥控电视机及卫星频道节目、国内及国际直拨电话、冰箱及迷你酒吧、室内私人保险箱、宽带上网及数据接口、语音留言、擦鞋服务、唤醒服务、托婴服务、24小时送餐服务、洗衣服务、医疗服务、儿童活动室、地下车库、酒店车队服务、商务服务中心等。
一、洒店培训工作内容
在酒店里所有的工作人员都是主人,所有的宾客来到饭店都会对饭店和饭店人产生或多或少的依赖,除了在接受服务的过程中接收文化或知识,他们还在遇到困难时向饭店人寻求帮助。因此,我们可以说,饭店是一个到处充斥着文化和知识的场所。于是,在这里工作的人们必须更有知识、文化和涵养。宾客在品尝一道菜式,而耳边是服务员小姐用甜美的声音介绍有关菜式的知识,包括起源、流传、特色、新意等等,不仅更增添了品菜的乐趣,也让客人接收到一些新的知识和信息,让他们从另一个层面上觉得不虚此行。
1、服务质量
对于酒店等服务行业来讲,服务质量无疑是企业的核心竞争力之一,是企业的生命线.高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象,为其再次光临打下基础.而且能够使顾客倍感尊荣,为企业树立良好的品牌和形象.在天玺我们看到,酒店领导十分重视服务质量的提高,即使对于我们短期培训生,也必须经过严格的礼仪培训后才能上岗.对老员工进行跟踪培训和指导,不断提高和改善他们的业
务素质和水平.部门经理和主管经常对我们说:“你的一举一动都代表了我们天玺,你的形象就是我们天玺的形象。”“客人永远不会错,错的只会是我们。”“只有真诚的服务,才会换来客人的微笑.”
2、酒店文化
饭店里无所不在的是服务文化、礼仪文化、地域文化、饮食文化、解困文化等等,在饭店里所有的工作人员都是主人,所有的宾客来到饭店都会对饭店和饭店人产生或多或少的依赖,除了在接受服务的过程中接收文化或知识,他们还在遇到困难时向饭店人寻求帮助。因此,我们可以说,饭店是一个到处充斥着文化和知识的场所。于是,在这里工作的人们必须更有知识、文化和涵养。宾客在品尝一道菜式,而耳边是服务员小姐用甜美的声音介绍有关菜式的知识,包括起源、流传、特色、新意等等,不仅更增添了品菜的乐趣,也让客人接收到一些新的知识和信息,让他们从另一个层面上觉得不虚此行。在饭店的任何一个角落都是彬彬有礼的服务人员,规范的操作、职业的微笑、谦恭的神态,让客人无时无刻不受着礼仪文化的熏陶。
3、网络营销
互联网给酒店营销带来了什么?它是一个很好的信息平台。在信息量丰富、实时沟通、市场呈加速度变化的资讯时代,酒店再也不能以昨天的方式来思考或解决今天的问题,不能以过去传统的手法来操作今天的事业。互联网加快了人与人之间的沟通与了解,信息变得空前重要,谁先一步掌握信息,谁就于市场。酒店通过互联网宣传企业形象,比以往的宣传方式更快捷、更清晰、更全面、更互动,使无形服务有形化。
它为酒店增加了一种富有竞争力的营销手段。酒店的网站,是酒店在互联网上的一个窗口,类似于传统名片的作用,但又是一个比传统的杂志、电视、报纸和其它广告形式更有成本效益的广告方式。酒店集团的网站,可以让客人在网站上看到集团不同地区各个酒店的情况,了解每个酒店的客房及价格信息,进行网上预订,为集团提供的“一站式服务”而感到满意,集团各酒店更是可以达到网上资源共享。
它让酒店看到很多新的机会。互联网的到来,给酒店带来了很多便利。它效率更高、成本更低、信息更准确、沟通变得更互动。互联网有利于酒店拓展潜在客户市场,使全球营销成为可能。互联网打破了时间和空间的限制,覆盖了整个世界。酒店通过互联网可以将自己的信息迅速传送到世界各地。世界各地的客户也可以通过网上浏览,马上获得酒店的所有信息,甚至立即完成网上购买。互联网营销扩大了酒店的市场范围,大大提高了酒店的营销能力。
二、培训工作小结
我通过这次为期六个月的培训工作,使我比较全面地直观地了解了企业的生产经营过程,认识到管理实践的重要性.为今后的理论学习进一步打下坚实础.同时,在培训的过程中,也结识了很多同事和朋友。
今年根据学校安排,我和几个同学来到了xx酒店进行培训,主要工作是担任餐饮部的服务员,以下是我的培训报告。
xx酒店项目按照国家五标准设计,酒店的内部功能布局和设施均按国家白金五酒店标准设置,酒店共有客房346间,公寓144间,大中小会议室及多功能厅12间,并可提供1000多人同时用餐的中餐厅、西餐厅,风味厅。地下二层停车位492个。餐饮、购物、康乐、商务、休闲、健身等综合设施一应俱全。在室内、室外装修设计上聘请国内外知名设计公司,同时采用先进的施工技术和环保材料。投入使用后的xx酒店将凭着自身的管理优势、服务优势和团队精神,始终秉承“品质、品牌、品位、服务”的经营理念,以全新的观念、全新的投入努力将xx酒店打造成西北一流的企业,并一如继往服务当地经济建设。
三、培训内容
在xx酒店的培训生活中,培训的部门是餐饮部分支的风味餐厅,在其担任服务员一职。风味餐厅主要经营本地特色菜,可容纳250人的同时就餐,其中包括四个包间。我负责的包间虽然不是的,却是最豪华的,其实就是比其它的包间多了一套沙发,多了客用卫生间。我每天负责餐饮包间的一切,卫生,餐具盘点,当然也包括最重要的客人用餐,当包间无客人的时候也会到大厅为客人服务。
餐饮都是两头班,早上十点到下午两点,下午五点到晚上九点半,如果值班就从中午的十二点一直到晚上九点半。每天早上九点五十提前十分钟按时到岗,到部门后的第一件事就是每天的例会,例会会对昨天的工作进行总结然后对今天的工作进行安排;之后所有到岗员工对部门所有区域的卫生进行打扫,到十点三十分的时候会有三十分钟的吃饭时间;十一点就到了我们的正式工作时间。
客人来了坐定以后,首先向其问好,确定来客人数,之后向其递上菜单,在本子上记录其点的菜品,如果客人在反复看了菜单后仍不知道吃什么这时就要主动询问其的口味,向其推荐,客人点完菜之后向其倒上茶水,在客人喝茶的空余对客人所点的菜品进行输点,之后就是等厨房的出品,在传菜生的配合之下将客人所点菜品尽快上桌,如果客人对菜品有任何的变动要及时跟厨房进行沟通进行调整;等客人走后我们的工作是对台面及周围区域进行清洁和整理;收拾整理好一切之后迎接下一位客人的到来。
四、培训体会
1、微笑服务
对于服务这个直接对客的一线行业,微笑服务至关重要。微笑既是对客的尊重也是对客到来的欢迎。以前在课本中老师讲到微笑服务的时候觉得不就是笑一笑有什么难的,但在培训中让我深刻的体会到每天保持微笑并没想象中那么简单。通过六个月的培训之后,微笑已成为我生活中必须要做的事。
2、灵活变通
三年的专业系统学习使我们对服务有了一定的理论认识,使我们在对客服务中对自身有一定的规范要求,以做到更好。理论来源于实践。不同的顾客有不同的需求,我们在工作中,规范是不能满足所有客人的,有些客人的需求有时比较特殊,一般规范难以包罗万象,所以要求我们在工作中一定要灵活机智地处理每件事情。只有根据不同的需求提供不同的服务,才能使我们的服务达到优质甚至及至。
3、推销技巧
在六个月的对客服务中,推销菜品、推销酒水是做得最多的也是我最喜欢的。当客人拿起菜单不停翻阅后仍不知道点什么,这时就需要服务员发挥推销技巧向客人主动推荐。首先,询问客人的口味及对菜品的喜好,然后针对客人的需求投其所好进行推荐。从刚开始的见客不知如何开口到现在娴熟的推销,都是六个月培训生活的累积和沉淀。其实点菜也是很有讲究的,如颜色搭配、荤素搭配、营养搭配等,在我们的用餐过程中,有很多东西是不能同时食用的,如果客人点了海鲜,那么在最后上水果的时候就要注意了,果盘中含维生素c的水果就要尽可能得少一些;当地的羊肉特别出名,也几乎成为就餐客人的必点,在食用羊肉的时候需要注意,羊肉不能与醋同时食用的:醋宜与寒性食物相配,而羊肉大热,不宜配醋。
五、培训建议
1、理论与实际操作的结合
在学校我们学习的都是理论知识,而在工作中更多的是需要实际操作:
(1)在学习的同时学校应有属于自己的实际操作室。如一张床、一张桌子。在前厅与客房管理的课程中我们知道,什么是三点一线,而在实际操作中并不知道怎样才算是三点一线;在餐饮管理的课程中我们知道骨碟与杯子的距离,碗与骨碟的距离,酒杯该怎样摆等,而实际操作中我们并不知道怎样摆才合适,怎样做才会更漂亮美观。只有理论与实际操作的完美结合才能使我们在这个竞争激烈的时代更有机会。
(2)在社交礼仪的学习中我们知道见客要保持微笑,微笑的标准是露八颗牙齿,而我们却不懂怎样做才能时时刻刻使我们的微笑保持标准,而这也可以通过一定的方法达到比如说咬筷子。怎样的坐姿、站姿算完美,实际操作并不知道。
2、酒店英语的学习
英语已成为国际化的通用语,在高的酒店中对服务员的的英语要求也尤为的重要。英语的实际应用能力包括听、说、写,在接触来自世界各国的客人的过程中,英语作为国际通用语言发挥了它的重要性,没有它,我和客人就没法沟通,更提不上为他(她)服务。在三年的学习中很遗憾没有接受过专业的酒店英语学习,在就业压力如此大的时代任何东西都不能落下,当然学习也要求个人的主动性。
六、培训总结
通过六个月的培训生活,我受益匪浅。我不仅向酒店员工学习了酒店服务的基本方法和技巧,体会到应该如何跟客人和同事交流和相处,更被酒店人员的无私敬业精神所感动。这不仅为我今后的工作和学习打下了良好的基础,也使我今后从事酒店行业有了一个良好的开端。在此我感谢酒店领导给了我在贵酒店学习的机会,也多谢同事们多日来无私的照顾和关心,使我开心顺利的完成在酒店的培训生活。
教育讲座心得体会九篇
环境对人的思维也会产生不一样的影响,这个时候可以选择动笔来写下自己的心得体会。写心得体会能够让你更好地发掘自己的潜力,你知道怎么写心得体会才能更全面吗?推荐一些关于“教育讲座心得体会”的精选文章让您了解更多,享受了本文内容后您或许能够收获一些新的有用的帮助信息!
教育讲座心得体会 篇1
加强校园安全管理是学校全体教职员工的共同任务,我们必须把安全工作放在各项工作的首位。强化安全意识,严格管理,牢固树立“安全重于泰山”的思想,认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针和“谁主管,谁负责”的原则;时刻对学生进行安全教育,毫不松懈,切实地做好学校安全工作,确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定,为做好教育、教学工作奠定了坚实的基础。通过参加全国中小学、幼儿园校(园)长安全管理远程培训,现结合我校安全工作,谈一些个人看法:
要抓意识,始终绷紧校园安全这条弦。校园安全事故往往具有不可预见性、突发性、群体性,你不知道它会在什么时候,以什么方式出现,而且,一旦发生,就会产生伤害性的后果,给师生安全、给校园稳定与教育和谐造成巨大影响。
虽然近年来,校园安全事故中,由学校负直接安全责任的事件不多,但是涉及学校管理缺失,教育缺位的问题还是存在的。部分事件中的家长就是抓住这一点,提出高额索赔要求,处理过程被动,处理难度加大,有的甚至引发群体性冲击校园、群体性上访等。
意识这一道“篱笆”如果一不扎紧,事故这匹“狼”就会乘虚而入。在任何时候,校长始终抓住“安全意识”这条弦,不仅要抓师生的安全意识,更要把自己摆进去,抓自己的安全意识,只有切实提高自己的安全意识,才能真正把安全工作放在管理的第一位,才会在考虑学校管理的时候,在实施教育教学行为的时候,站在安全的角度多想一步。
为了进一步做好安全工作,我校成立安全工作领导机构,切实加强对安全工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,在安全教育工作中,我校认真实施“一把手”工程,学校校长直接抓,分管副校长具体抓,学校政教处、保卫科以及各部门、班主任具体分工负责组织实施。建立健全安全工作制度,做到分工明确,责任到人,安全工作时时有人抓,处处有人管。
制度保证措施到位。建立安全工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入各处室的.目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。校长、书记对学校安全工作负全责。学校政教处、保卫科、教务处等职能部门的负责人都有自己的明确的安全工作责任。
我们教师的安全工作责任是:
(1)认真执行安全生产和安全防火有关政策、法令及本校各项制度,对本班的各项安全管理和防火工作负责。
(2)结合学科、班级特点开展形式多样的安全教育活动,增强学生安全意识。
(3)上课前清点学生人数,对无故不到者应及时通知班主任或家长,课堂上教师不得中途离开教室。
(4)课间要注意观察学生行为动态,发现安全隐患及时处理。
(5)在计算机室、实作室及教室上课,要加强对学生的管理,防止学生触摸电器及易燃、易爆、有害物品。室外课要做好学生的安全保护工作。
签订责任书。学校与处室和班主任、教师层层签订责任书,明确各自的职责。每年“五一”、“十一”等长假前后学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作列为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
教育讲座心得体会 篇2
最近,我参加了一场关于幼儿教育的讲座。这场讲座是由一位著名的教育专家主讲,内容涵盖了幼儿教育的各个方面。在这场讲座中,我收获了很多宝贵的知识和经验,对孩子的教育认识也有了更深刻的理解。在这里,我将分享我对幼儿教育讲座的一些心得体会。
教育专家在讲座中强调了幼儿教育的重要性。她指出,幼儿时期是孩子大脑发展的黄金时期,也是他们建立基本价值观、人际关系和学习习惯的关键时期。在这个阶段,家长和教师起着举足轻重的作用。他们应该注重孩子的综合发展,注重孩子的心理健康,提供一个富有爱与关怀的教育环境。通过这场讲座,我明确了幼儿时期教育的重要性,我将更加重视孩子的成长与发展。
讲座中提到了幼儿的情绪管理和自我调控。教育专家告诉我们,幼儿阶段的情绪管理是培养孩子情感智力的关键。孩子的情绪管理能力不仅影响他们的学习表现,还影响他们的人际关系和心理健康。因此,家长和教师应该帮助孩子有效地管理情绪,教给他们正确的情绪表达和调节方法。在我个人的教育实践中,我将更加注重孩子的情绪管理,关心他们的内心感受,帮助他们建立积极的情绪态度。
讲座中还提到了幼儿的兴趣培养。教育专家指出,培养孩子的兴趣是激发他们学习动力的重要途径。孩子的兴趣培养应该从他们的个性特点出发,关注他们的兴趣爱好,提供丰富多样的活动和学习材料。这样,孩子在学习中能够保持积极主动的态度,更好地理解和掌握知识。通过这场讲座,我深刻体会到了培养孩子兴趣的重要性。我将更加耐心地倾听孩子的声音,关注他们的需求,提供更加个性化的教育服务。
讲座中还强调了亲子沟通的重要性。教育专家告诉我们,良好的亲子沟通关系有助于孩子的情感和认知发展。家长应该与孩子保持良好的沟通,倾听他们的意见和想法,尊重他们的个人权益。同时,家长还应该提供积极的反馈和建设性的引导,帮助孩子树立正确的价值观和世界观。通过这场讲座,我明白了亲子沟通对于幼儿教育的重要性。我将更加注重与孩子的沟通,用爱和理解去引导他们的成长。
通过这场幼儿教育讲座,我对幼儿教育有了更加深入的认识。我明白了幼儿教育的重要性,了解了幼儿情感管理、兴趣培养和亲子沟通的关键要素。我会将这些知识应用到实际的教育实践中,为孩子的成长与发展提供更好的支持和指导。我相信,只有给予孩子爱与关怀,尊重他们的个性和需求,才能真正帮助他们成为有社会责任感和创造力的人才。
教育讲座心得体会 篇3
听xx县二中外国语言实验学校谢xx老师作《个性语文,语文梦》的专题讲座,很受启发。尽管未能进行有声的交流,但这次无声的文却更能让听者细细体悟谢老师讲座的精髓和内涵。
在六十多分钟的文交流中,大家互动,白纸绽放出的“黑花”共有1xx多。我惊羡于同行们打速度之快,也钦佩于“高手们”见解的犀利与实在。这其中,主讲人谢xx老师的广博知识与教学的亲身体验更令我如沐春风,思想摇曳。谢老师讲解的内容很多,值得我学习的地方也很多。如她的 “书香浸润灵魂,习惯铸造品行”,她的 “阅读。悦读。越读”,她留存的学生上千幅的读书笔记相片彰显的力量已经辐射到全国几个主要的语文群,她开展的富有创意的“语文素养积淀分”、 “语文颁奖典礼”活动……这些让我想到作为谢老师的学生肯定无比幸福……如果有可能,下辈子我也当谢老师的学生……
我做得不好,就好好向她学习吧!
工作室成员中,其他老师的特色也异彩纷呈。如徐xx老师会写,这是教师之真本色;祝雪老师追求“轻松诗意的教学”,这是教育之高境界;陈xx老师讲授《与朱元思书》时,着重引导学生掌握学法,这是解放自己的好方法;郭xx老师的讲座如数家珍,娓娓道来,让我领略到“百花成蜜,必历艰辛”的深刻意蕴;任xx老师对《沟通激趣》的阐释,明了了每堂课应该寻找最佳讲解的切入点,努力堂堂新……
另外,在此也感谢工作室成员无私的帮助,特别是郭xx、曹昌平、郭家琴三位老师给我在作文教学上的大力支援,陈xx老师给我的微课视频,这些对我的教学教育起到了无形的示范和引领作用。
尽管我们相逢可能不知名,但是诚心支援若比邻。
教育讲座心得体会 篇4
心理学讲座心得体会
听了北师大刘儒德教授的教育心理学课程的教授,感想深刻。作为一直对心理学感兴趣的我,更是一个大好的机会。可以系统地学习这门课称。
作为一个教育工作者,他必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力,这就需要理论的支持,即人的学习动机分析理论。
首先,我重新熟悉了关于学习理论的知识,包括行为主义的学习理论,格式塔心理学理论,认知主义的学习理论等。也将学习本身当作一个学习的内容,讲述了学习的分类:表征学习,概念学习,命题学习,发现学习。以及不同类别的学习运用于不同的知识和采用不同的方式。接着又对学习的流程进行分析,以及学习的动机等。从这些方面去解说了学习这个平时实际我们都天天在做的事情。也通过这个分析,发现我们其实还可以改进我们的一些做法,比如我们在学习的时候,应该针对不同的学习内容,采取不同的方式。以后教学的时候,更是如此。有些知识就是适合讲述,而另外的一些知识,可能就不能采取讲述的办法。应该更多的让学生自己去发现。
其次,我又重新思考了学习的动机问题。这是自己成长和以后组织学习中都会遇到的一个重要的问题。如何保持学习的兴趣,或者在教学的过程中,如何激发学生学习的兴趣,而且能够将这些兴趣保存下去,让学生主动的去学习。前者是自己学习成长的必要条件,后者是当一个好的老师需要的能力。影响学习动机的因素,有来自于学生内部的内部动机;也有来自于外部,比如学校的奖励,老师的表扬,家长的称赞等的外部因素。内部动机和外部动机本身又是由一些因素所影响的,这些影响就是我们如何处理自己学习和教学中出现问题所要考虑的。
另外,作为老师应该做到教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。“学高为师,身正为范”,学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。教师要富有“爱心”,作为一名教师,对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子。教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。最后,教师是学生的心理辅导者。作为教师必须要懂教育学、心理学,应了解不同学生的学习心理特点,选择科学合理的、适合本班学生的学习策略,并在上课过程中多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战,使学生的身心都能得到健康的发展。
高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。” 这次学习,使我对未来的工作更加充满信心。
心理学讲座心得体会范文
在师大学习教育心理学,收获很多,学习到了许多教育心理学的知识,对自己曾经的教学工作行为进行了一定的反思。通过学习,能使自己在今后的工作中更多的从心理学的角度去理解学生的行为,用科学的方式引导学生热爱学习,懂得学习,并且能够成为自己的未来的设计师。
在学习中,我发现学习动机理论的应用,对职业中学的学生尤为重要。职业中学的学生大多是学习上的失败者,他们很少有学习的成功,也就没有了学习的动机和热情。运用学习动机理论,适当地采取一些策略,能够更好地让我们的学生关注学习,关注发展,关注自我突破。
通过杨帆老师的讲解和教材的解读,我懂得了要激发学生的学习动机,必须做到以下几点:
1、创设问题情境,激发学生的认知好奇心。
认知好奇心是学生内在学习动机的核心,是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力,表现为好奇、探索、操作和掌握行为。“情境”不仅指 实际生活情境,还包括模拟交际情景、表演情景、直观教具情景、想象情景等。情境教学不仅是培养学生交际能力的最有效手段,还是集中学生注意力、激发积极参与的好方法。
2、运用强化原理,激发学生学习动机
A、为学生设立明确、适当的学习目标
B、正确运用奖励与惩罚
C、及时反馈学生的学习成果
3、对学生进行竞争教育,适当开展学习竞争
A 教师要教育学生认识竞争的利弊,教给学生公平竞争的方法或手段,教会学生学会竞争。
B 按学生的能力等级进行竞争,让每个学生都有获胜的机会
C 进行多指标竞
D 提倡团体竞争。
E 鼓励个人的自我竞争和团体的自我竞争。
懂得这些理论之后,我们就需要把它转化为具体的实施行为,设计不同的主题活动,来激发学生的学习动机。教师只有在不断的学习中,才能获得更多的教学手段和方法,甚至是教育教学的灵感。
关于心理学讲座心得体会
时间过得真快,轻松愉快的假期已经过去了。在短短的假期里,我抓紧时间认真阅读了张志光老师主编的《小学教育心理学》这本书。书中广泛地吸收了近年来国内外教育心理学的研究成果,集中阐述了教育、教学过程中的心理学问题。全书以教与学互动作用为主线,以学习心理为核心,对学习动机、知识和技能的掌握、学习策略与教学策略、学习迁移、智力与创造力、品德心理、群体心理、个性差异与因材施教、心理卫生与教师心理等方面作了较为系统、深入浅出的分析。
作为一个教育工作者,他必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力,这就需要理论的支持,即人的学习动机分析理论。
因为首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。“学高为师,身正为范”,学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师要富有“爱心”,作为一名教师,对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子。教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。最后,教师是学生的心理辅导者。因此,教师必须要懂教育学、心理学,应了解不同学生的学习心理特点,选择科学合理的、适合本班学生的学习策略,并在上课过程中多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战,使学生的身心都能得到健康的发展。
高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。” 这次学习,使我对未来的工作更加充满信心。
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教育讲座心得体会 篇5
在假期中,我通过校视通学习了《教育心理学》这门课程,通过学习这门课程,我学到了很多专业知识,也对学习中的很多方面有了新的认识,下面是我学习的心得体会:
教育心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的交叉学科,它的研究对象是教育过程中的心理现象和规律,包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律,以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行行之有效的教育。本学科的研究有助于促进整个心理科学的发展,对教育实践有重要的指导意义。同时,这也是心理学专业的学生必修的一门专业课,在整个心理体系中占有重要的位置。
教育心理学主要分为四个模块,一是学习的本质,二是学习的过程,三是影响学习的因素,四是教学与管理。其中,学习与学习理论是学科的核心内容之一。它既介绍了学习的本质,并对不同的流派提出的学习理论进行了详细的介绍。我认为这部分内容相当重要,它让我开始了对学习的思考,第一次去尝试理解人类是怎样学习的。行为主义、认知派、人本主义、构建主义等对人类的学习作出了不同的解释,其中的很多观点都让我产生了强烈的共鸣。在佩服和敬仰这些伟大的心理学家的同时,我学会了用辩证的方法来看待问题。他们提出的理论基本都能在某一方面对问题得到很好的解释,但也必然会在某些方面有所欠缺。仔细深入的思考可以给我们很多启示,对我们的学习有重要的指导意义。但是,同时我们也可以看到在人类学习机制的探索之路上仍然有很多未解之谜。
关于认知领域的学习过程和行为领域的学习过程,我主要学习了六个方面的内容:知识的学习、学习策略的学习、能力和创造力的培养、动作技能的学习、学习的迁移、品德的形成。这是对认知领域和行为领域的学习过程的详细介绍。这几方面的内容都是很实用的。而且我个人对这方面的内容比较感兴趣,所以很喜欢学习这部分的知识。
掌握知识是学生学习的主要任务,也是学校教育的核心内容之一。知识的定义,知识的分类,知识的表征形式,以及元认知和概念学习,这些关于知识学习的内容让我对“知识”二字有了不同的认识,有种恍然大悟的感觉,没学习之前虽然觉得自己很清楚什么是知识,但却不能用准确的文字表达出来,学习了教育心理学后才知道知识是指存在于语言文字符号中的信息,或者说是主体在与环境相互作用而获得的信息及其组织形式。学习了这门课程后,感觉到自己的专业素养提高了,能用心理学的一些术语和理论来解释学习中的一些现象。在不经意间就会把所学的理论知识和现实联系起来,尝试着从教育心理学的观点去理解、解释。
学习策略的学习这章内容,我认为非常重要,虽然在我们的日常学习中经常会使用某些策略,但从未系统的考虑过,经过学习,我们可以系统条理的了解我们在学习中所使用的策略。同时,我们还可以利用这部分知识给学生进行学习策略辅导,帮助不善于使用学习策略的学生找到适合自己的学习策略,提高学习效率,更加轻松愉快的学习。
智力和创造力是个体差异和个性化的重要表现,也是影响学习的重要因素,智力和创造力的培养非常重要。 其中我最感兴趣的就是智力的测量。对于如此抽象的智力,心理学家设计出了一个又一个量表进行量化,对神奇的智力进行测量,这让我感受到了心理学的魅力所在。教育心理学把心理和教育融为一体,把心理学的理论应用到教育中来,真正实现了它的价值。对于创造力的培养也让我有很深的感触。随着年龄的增长,创造力似乎有逐渐下降的趋势,幼儿的创造力水平很高,而成年人的创造力水平则比较低。
对于动作技能的学习,知识的迁移,以及品德的形成等方面的内容也同样让我获益匪浅。例如:知识迁移的学习定势说就给我留下了很深的印象。了解了这个理论以后,可以知道我们在以后的学习和教学中,善于运用已有的学习定势,因势利导,促进新的学习和问题解决,同时,还可以避免由于学习定势对问题解决带来的干扰。
总而言之,通过这一假期对《教育心理学》的学习,我收获良多。不仅有专业知识的积累和专业素养的提高,而且对很多学习事件有了崭新的认识和感悟。
心理学讲座心得体会
这两天听了xx学院xx教授的《学校管理心理学》讲座,有一些自己的看法。这里我很赞成他提出的做个正常生活的人、克服自己的情绪化倾向这个问题。精彩尽在
卞教授说,人生活在世界上,世事纷繁,扰人之至,作为生命的个体,很容易导致性格解体现象。也就是说,你的性格解体为另外的一个很陌生的性格类型,甚至你自己都不认识的那种类型。要解决这个问题,就是要克服性格中的情绪化。他说,要克服情绪化,就要注意几个方面。
一是心理保健。每个人要有自己的自我保健意识。作为一个人,要知道被人接纳、认同是很高的境界,同时在这种境界中还要做到让别人觉得不是被服从的感觉,这是最高的境界。我理解,就是要和别人愉快良性共处,被别人认同,但是不是为了达到让对方屈从于自己的目的,也就是每个人都要有平等待人的良好心态。
二是学会缓解压力。卞教授说,每个人最好能规定每周或者每天的专门时间,是自己反思、发泄的时间,作为自己认知自己、调解自己的一种方式。我也觉得,当一个人心情不快时,到野外走走,胡乱的唱唱歌,和大树、小草说说话,也都是能宣泄从而平静的好的方法。缓解的宗旨就是先反思再调节。
三是建立运用社会支持系统。他说,每个人都要行善,要有真心的朋友。当遇到心理问题时,要有人来诉说和支持。卞教授说,这个问题要重视,要说,不要不好意思说,把什么都闷在心里对人是很不好的。记得昨天看到一个小文段,就是说一个人的真诚方面的。
四是学会休闲。卞教授说,一个人在遇到困难和烦恼时,不要一味的去排除它,你可以换一种方式,可以去游玩、唱歌、钓鱼等,用这种方式去遗忘、淡化心里的烦闷。
五是科学用脑。一个人不能无休止的用脑,大脑用多了,会造成心理的压迫和紧张感,这样对于人的心理影响就很大。
对于卞教授的说法,很多我是支持的。作为一个人,在这滚滚的红尘中,很容易迷失、很容易消沉、很容易颓废,如果没有一个能够有效解除烦恼的方法,个体就很容易情绪化,很容易走极端路线,很容易把事情做到成为不可调和得事情。
通观卞教授的话,我觉得,个体要多做好事,要多养成积极健康的业余爱好,要学会自己破解心理压力,要善于遗忘生活中的烦恼,要善于和朋友交流对人对事的看法。
做人难,做个正常的人也是难的,如果我们客服不了情绪化的话,就是难上加难了。如果我们能修身养性,尽可能客服性故情绪化,那我们就会是一个快乐的人。
关于心理学讲座心得体会
听了北师大刘儒德教授的教育心理学课程的教授,感想深刻。作为一直对心理学感兴趣的我,更是一个大好的机会。可以系统地学习这门课称。
作为一个教育工作者,他必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力,这就需要理论的支持,即人的学习动机分析理论。
首先,我重新熟悉了关于学习理论的知识,包括行为主义的学习理论,格式塔心理学理论,认知主义的学习理论等。也将学习本身当作一个学习的内容,讲述了学习的分类:表征学习,概念学习,命题学习,发现学习。以及不同类别的学习运用于不同的知识和采用不同的方式。接着又对学习的流程进行分析,以及学习的动机等。从这些方面去解说了学习这个平时实际我们都天天在做的事情。也通过这个分析,发现我们其实还可以改进我们的一些做法,比如我们在学习的时候,应该针对不同的学习内容,采取不同的方式。以后教学的时候,更是如此。有些知识就是适合讲述,而另外的一些知识,可能就不能采取讲述的办法。应该更多的让学生自己去发现。
其次,我又重新思考了学习的动机问题。这是自己成长和以后组织学习中都会遇到的一个重要的问题。如何保持学习的兴趣,或者在教学的过程中,如何激发学生学习的兴趣,而且能够将这些兴趣保存下去,让学生主动的去学习。前者是自己学习成长的必要条件,后者是当一个好的老师需要的能力。影响学习动机的因素,有来自于学生内部的内部动机;也有来自于外部,比如学校的奖励,老师的表扬,家长的称赞等的外部因素。内部动机和外部动机本身又是由一些因素所影响的,这些影响就是我们如何处理自己学习和教学中出现问题所要考虑的。
另外,作为老师应该做到教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样。“学高为师,身正为范”,学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。教师要富有“爱心”,作为一名教师,对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子。教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。最后,教师是学生的心理辅导者。作为教师必须要懂教育学、心理学,应了解不同学生的学习心理特点,选择科学合理的、适合本班学生的学习策略,并在上课过程中多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战,使学生的身心都能得到健康的发展。
高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。” 这次学习,使我对未来的工作更加充满信心。
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教育讲座心得体会 篇6
什么是火灾?火灾是在时间和空间上失去控制和燃烧所造成的灾害。在所有的自然灾害中,产生频率最高的莫过于火灾。
一、消防工作的重要性
消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分,又是发展社会主义市场经济不可缺少的保证条件。当前,消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切,其地位和作用越来越重要,轻视消防作用,是不珍爱改革开放和经济建设所获得的成果;是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现
二、产生火灾怎么办
产生火灾时,同学们一定要保持平静,实事求是。火灾初起阶段,一样是很小的一个火点,燃烧面积不大,产生的`热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就可以使初起的火灾熄灭。如果火热较大,正在燃烧或可能蔓延,切勿试图扑救,应当立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
1、牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远地区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话,向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。
2、报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。
3、说明什么东西着火,火势怎样。
4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。
5、报警后要安排人到路口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
6、遇有火灾,不要围观。有的同学出于好奇,爱好围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。
7、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行动。如发觉有人假报火警,要加以制止。
三、产生火灾如何逃生
现代教学楼由于楼层逐渐增高,结构越来越复杂,学生密度大,加上课桌、课椅等可燃物较多,当产生火灾时,逃离比较困难。一旦楼房着火,应当按以下方法逃生:
1、当发觉楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时着火方位,肯定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。
2、起火时,如果楼道被烟火封死,应当立刻关闭房门和室内透风孔,避免进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻,避免吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透亮塑料袋,避免烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采取弯腰的低姿势,逃离烟火区。
3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高,可以在老师的保护和组织下,用绳子从窗口降到安全地区。
4、产生火灾时,不能乘电梯,由于电梯随时可能产生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死,应立刻返回到屋顶平台,并呼救求援。也能够将楼梯间的窗户玻璃打破,向外高声呼救,让救援人员知道你的确切位置,以便营救。
教育讲座心得体会 篇7
学校教师的职责应该是教书育人,但现在教师们不能把全副精力用在教书育人上,要用很多时间搞普九档案,要用很多时间去做辍学生工作,还要用很多时间去写一些形式主义的东西。现在的学生是爷爷,老师不敢打、不敢骂,甚至重话有的时候都不敢说,你对他严格要求,它就是不买账,动不动就是不上学了,学生一回家还得教师三番五次地去请回学校,这是什么事?发生辍学情况,有的是家长在里边推波助澜,纵容学生辍学,国家为什么不采取一些强硬的措施,让所有学生不愿辍学、不敢辍学呢?
很多教育法律法规里边都提到:营业性歌舞厅和网吧制止未成年人进入。这些规定有什么用?特别是网吧,现在就靠未成年人赚钱。各级主管部门虽说不定期地检查,但是检查过后网吧管理人员依然我行我素,很多未成年人的不良行为由此产生。有法不依、执法不严、违法不究的现象何时止?
要想做一名合格的人民教师,必须知道国家和人民对教师的要求是什么,什么样的行为是符合教师行为标准的,哪些是违法的,教育的目标是什么,教师应该拥有的权利和义务是什么,教师应享受什么样的待遇,教师进修培训受不受法律保护,法规对学校和家长有什么规定等。
只有知法,才能守法。通过学习,我更加坚决我的研究和学习理念,作为一名教师要想做好传道、授业、解惑的工作,必须不断学习,不断和专家名师交流,结合自己的教学实际,改良教学教法,始终站在教育改革的最前沿,用最新的教育理念武装自己的大脑,用最先进的教学手段,给学生传授最新的知识和方法,到达最正确的教育效果。
在教育的过程中,一定要平等地对待每一个学生,用真心去关爱他们,发现学生的优点,开展学生的长处,使他们能感受到父母般的温暖,享受到学习的快乐和满足,过一种幸福的学习生活。决不能像以前那样,但从学习出发去评价学生,对学习成绩好的学生关爱备至,对学习差的孩子漠不关心,甚至冷嘲热讽,谩骂打击。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够安康快乐的成长,都能成为社会做所需的多层次人才,让学生享受公平的,而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发现人才、培养人才的场所,而不是淘汰人才的地方!
对孩子的教育一定要注意方式,讲究方法。如果方法不当,就可能起不到作用,甚至收到相反的效果。尤其是不能歧视差生、体罚或变相体罚学生。歧视包括行动上的歧视和心灵上的歧视,比方在教学实践中,不批改差生的作业,或者根据成绩和表现排座位等都属于行动上的歧视;而对差生不管不问,态度冷漠,那么是一种心灵上的歧视。体罚实际上也有两种,一种是身体上的惩罚,如罚站、抄多少遍知识点等;还有一种是心灵上惩罚,也叫心罚,就比方语言上的挖苦和打击,对学生的冷漠等。研究发现,心罚比体罚对学生的伤害更大,往往会摧毁它们的意志力,使他们对自己丧失信心、失去斗志,丢掉了拼搏进取的勇气,这是非常可怕的! 在教师的权利中,教师享有带薪学习进修的权利。可在实际操作中,有些领导能领会法律的精神,通情达理,可还有一些学校的领导却利用手中的权力阻碍教师外出进修,甚至有极个别地方出现了扣除教师工资福利待遇的情况。还有一局部教师没认真学习和领会教师法,不知道自己应享受的权利和应尽的义务。只知道努力付出,不知道自己还享有不断改善自己知识构造的权利。 作为教师一定要始终牢记“学高为师,德高为范”的教师座右铭,一方面要树立终身学习的理念,不断提高自己的业务能力,不断通过教学反思,促进自己专业开展;另一方面要不断按照教师行为标准和教育法对教师语言和行为的要求,加强自身的修养,标准自己的言行,使自己成为一个道德高尚的人,成为一个让学生尊重的教育者。
班级就是教师的实验室,课堂和学生就是自己的研究对象,课堂和学生在教学中的`问题就是自己的教研课题!我们教育工作者,不能脱离自己的实验室,不能脱离一线教学!因为这就像科学家离开了自己心爱的实验室!将军离开了自己的战场!还能有什么作为呢? 近年来我校为进一步增强小学生的法律意识、平安意识、维权意识和自我保护能力,积极开展小学生法制教育宣传工作,扩大普法工作的宣传效应,取得了积极的成效。主要工作情况如下:
一、启蒙为先
要让孩子自觉地学法、守法、用法,法律观念须先立。为此,我们结合当前小学生的年龄、心理及生活特点,先后举办了"让法与我们同行"、"让法扎根在我们心里"等法律启蒙教育讲座,通过生动形象的故事、身边的典型案例,启发引导孩子们了解法是什么、法与我们的日常生活有什么重要关系等根本问题,从而帮助其建立法的公正观、善良观、秩序观等根本观念,并在日常学习生活中不断实践,不断提高,不断升华,为下一步学习、运用详细的法律打下一个良好思想根底。
二、突出重点
法制教育要有针对性,才能收到实效。在获得苏州市德育先进学校的根底上,以争做合格小公民为抓手,我们在开展这项工作中注意抓好四个重点:一是以特殊家庭子女为重点教育对象。通过调查摸底,我们对特殊学生进展了分类统计,建立了特殊学生的档案。将局部行为习惯特殊家庭子女和其他有不良行为习惯的问题学生组成"阳光小队",成立帮教小组,制定帮教措施,在小队中定期开展丰富多彩的法制、品德教育活动,进展必要的心理疏导,让这些孩子在参与活动过程中转变不安康思想倾向和不良行为习惯,同时通过家访等渠道,向这些孩子的家长进展法制宣传,为这些孩子创造一个良好成长环境。
二是以一年级和六年级为重点教育年段。针对一年级新生行为习惯差、容易成为校外被侵害对象等特点,我们重点抓行为习惯和平安常识教育,开设了《守护生命,人人有知》等专题法制讲座,让孩子一进校门就培养良好的行为习惯和懂得如何保护自己。针对六年级学生模仿能力强而区分是非能力弱的特点,我们着重通过思想教育来帮助六年级学生提高区分是非的能力。四是以双休日、节假日为重点宣传教育期。在这期间,我们重点抓好平安法制教育,让学生学习掌握好防火、防电、防暑、防盗、防灾等平安常识,同时与社区、德育基地联合举办消防演习、法制夏令营等与法律有关的教育活动,强化学生假期中的法律意识和平安意识,防患于未然。
三、形式多样
要让法律的精神真正深入每个孩子的心灵,应力戒教育形式、教育方法的刻板化和被动性。为此,我们大胆实践,不断摸索,力求将“争做合格小公民”活动开展得有声有色。开学初,我校组织学生重温了《小学生日常行为标准》《公民道德20字标准》《小学生守那么》等多项标准制度。
再如,在开展交通法规教育宣传中,我们除采用出宣传板报外,还邀请交警中队的民警来校讲座,大队部利用国旗下讲话向全校师生进展教育,组织学生参观交通平安宣传画展览。组织学生开展“我做合格小公民主题”征文活动和主题班队活动观摩。开展法律知识竞赛,做到全校学生人人参与,坚持普及与提高相结合,收到了良好的教学效果。举办以防止家庭暴力为主题的模拟审判、参加“科学消费”演讲比赛、参观“预防青少年违法犯罪”展览、不定期带法律宣传材料回家等多项活动,不仅增长了孩子们的法律知识,而且激发了孩子们学法、知法、守法、用法的自觉性、主动性和创造性。
人生会面临许多项选择择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?
在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生,当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因,学校为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说真可畏谓意义重大。 我认真地听完了这次报告会的内容,给我的感触很深。做这个报告会的是三位正在服刑的人员,不仅如此,他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年。他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的,又是如何的懊悔与失去自由的无奈和悲哀。他们用自己犯的过错来警示我们这些正处于美好青春年华的少男少女们,这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们,告诉我们要从小树立省法律意识,遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。
他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发,甚至震撼着我们的心灵。
听完这节课,我想这对于我以后的人生道路起着宏大的作用。它给了我许多真理和启发,告诉我要想成才必先学会做人,我会一直受用! 听了今天的报告,我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势,主要是他们法律意识淡薄,有的不懂法,还有的不知怎样做是对的,怎样做是错的;什么是自己应有的权利,什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义,不能在社会行为中自觉地运用法律知识来标准自己的言行。
要培养未成年人的自觉法律意识,首先应组织未成年人系统学习法律,多形式组织未成年人学习新《宪法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处分条例》等法律条文,在社会行为中自觉地运用法律知识来标准自己的言行。 用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。
今天下午,同学们在学校的安排下,聆听了我校法制教诲员的法制讲座。时间虽只有短短的一个小时,但我的感想却颇多。 在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。认为:只要自己不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”“小时偷油,大时偷牛。”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。
如果不能够痛改前非,继续开展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听,近年来青少年犯罪率呈上升趋势,便是证明。
青少年正处在长身体、长才干的时期,可塑性很强。但明辨是非的能力不强,意志脆弱,自控力不强,很容易受到外界的影响,一步步走上不轨之路。
虽然我们青少年犯罪呈上升趋势,但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护,但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们,况且总有一天我们会离开父母,离开学校,踏入社会,独立生活的。所以,自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。
为了防止同学之间产生矛盾,应该严于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,导致别人对你的不满,轻那么吵架,重那么就会出现结伙斗殴,事故也会随之而发生。到时,不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担,而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨,懊悔也来不及了。
相反,如果同学们都尊重别人,互相谦让,真诚待人,你也会因尊重别人而受到别人的尊重,这样,同学之间不仅会建立起真挚的友谊,我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。 这次法制讲座给我们上了很好的一课,使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。为了我们能够安康成长,为了我们美好的明天,让我们从现在开始,严于律己,改掉不良习惯,做一个合格的当代中学生吧!
教育讲座心得体会 篇8
在班级管理中,我对安全管理高度重视,充分发动学生,采取多种措施强化班级安全管理。颇见成效,先简单谈一下自己得看法。
一、主题班会,渗透常识
通过调查,我发现班里许多学生的安全常识十分缺乏,尤其是生活安全常识。为此,我定期召开主题班会,开展了形式多样的活动,强化学生安全意识的培养,并着力渗透安全常识。每次召开班会,我都提前充分地准备安全常识,精心设计班会议程,重在让学生参与其中,让学生在活动体验中,学习和掌握各类安全常识。此外,还特别重视安全知识的交流:从课间游戏到上楼下楼,从防火防电到防意外伤害……孩子们从报纸杂志网络等各个渠道搜集到了大量的安全知识,在班会课上自由地相互交流。
通过主题班会这种集中教育,全体学生的安全知识丰富了,生活实践中自我防护的能力增强了,在班内形成了“讲安全、议安全”的浓厚氛围。在遇到危险情况时,孩子们之间能相互提醒,相互救助,这种集中教育达到了良好的教育效果。
二、安全监督,排查隐患
课间活动时间是校园安全事故的多发时段,教师常常鞭长莫及。为了及时发现事故隐患,限度地预防安全事故的发生。于是,我通过民主选举,选出了三名责任心强的孩子担任安全监督员。让他们在课间活动时,留心观察班内学生的特殊举动,有危险倾向或事故迹象及时向老师报告,并对教室、活动室等场所内的物品安全进行细心观察,如有安全隐患就及时向老师汇报。
通过设立安全哨兵,班内违纪现象得到了有效遏制,安全事故得到了很好的预防,安全管理工作朝着更加有序的良性轨道不断发展。
三、安全典型,以身示范
塑造典型,说白了就是树立榜样。通过民主评议,我班每学期评出三名安全文明之星,并给予适当奖励。安全文明之星不仅品德好,更重要的是言行举止文明规范。课上会学习,课下会游玩,玩得快乐安全。通过塑造典型,来引导全班学生的言行,树立榜样带领他们开展安全有意义的活动。安全文明之星正引领着全体学生向文明与安全的境界迈进。
正是在这样的“学人优点、争当榜样”的氛围中,孩子们找到学习生活的真正快乐,找回了安全文明的学习生活,不断提高和完善了自我。
四、家校联手,打造平安
实践证明,抓学生安全工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发现问题,必须及时和家长联系。只有家长和老师携起手来,才能为孩子们撑起一片安全的蓝天。
为此,我一旦发现班里某个学生心理和行为上有异常,便及时和其家长取得联系,沟的.发生常常是不可避免的,但是通过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为积极预防,就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话,组织幼儿专门的讨论,倒一杯热水、拿来一些药品,请幼儿讨论一下,从而学会一些自我保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。毛毛说:“杯里冒着热气,一定非常烫,不能马上喝。”新程说:“用手摸摸杯的外面,如果烫手就不能喝。”孝铟说:“喝水的时候,也应该先吹一吹,先小口小口的喝,就不会烫着了。”当我拿来花花绿绿的药品时,开始幼儿真的以为是巧克力豆呢,纷纷问我:“真的是巧克力吗?真的能吃吗?”接着我和小木偶一起进行情境表演,小木偶将药粒喝下,不一会开始肚子疼,幼儿马上意识到药是不能随便吃的,生病了应该去医院。在幼儿园应请老师、阿姨帮忙吃药,在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识,那么就应提高幼儿分析、判断的能力,为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片,如插座、火、药、热水、食品、玩具等,请幼儿自己来区分哪些是安全的,哪些是危险的,提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性,预防悲剧的发生。
教育讲座心得体会 篇9
回想几天的培训学习,听了杨雄、王纪琼、陆士帧、张健、曹萍等专家老师的讲座、授课,感触很多。非常感谢省关工委举办的省第六届家庭教育指导师培训活动,能够参加这次培训,我感到很幸运。从我作为一名教育工作者的意义上讲,参加这次培训,将改变自己的教育人生,改变包括我家孩子在内的许多孩子的教育未来。
父母是孩子最好的老师
父母是孩子的第一任老师,是孩子最亲密的“伙伴”,是孩子模仿和学习的对象。因此,父母的言行举止,甚至脾气秉性都会潜移默化地影响孩子。今天我们在他们身上所施加的东西和影响,长大后,他们会悉数地还给我们,还给社会。为人父母者,一定要为孩子建立一个活泼快乐的成长环境。身为父母首先要互爱,同时要让孩子与父母之间互爱,而不是单方面的父母的付出,要给孩子付出的空间。只有在父母和谐的努力构建之下,孩子才会心灵愉悦,头脑放松,才能有足够的空间去憧憬自己的未来,只有这样,我们的孩子才会有希望。
方向比努力更重要
有目标的人生是航程。凡是孩子感兴趣的,哪怕对她没有明显帮助作用的事情,也千万不能轻易反对。孩于的各种兴趣如滑冰、游泳、骑自行车、打球、等,我们都让她去尝试、去锻炼。找好培养的方向,坚持不懈的努力。每个孩子都有特长,家长应扬长避短,善于挖掘孩子的优势,进行有意识的培养。熟悉或擅长孩子特长的相关内容,引领并鼓励孩子一道坚持学习下去。
努力创造关系最和谐的夫妻关系
通过培训,关于夫妻关系的话题,我深有感触。夫妻关系是家庭教育中非常重要内容。做孩子的引路人,家长应从自己做起,家长是孩子的模仿人,言传身教都在影响着孩子。家长应该从自己做起,不利于孩子的言行决不能在孩子面前表露;在教育批评孩子时,父母保持教育的一致性,不能相左或相右。
关注和关心随处可见
每天抽1个小时以上时间和孩子相处沟通,了解孩子的学习以及学校里的状况;每天询问他在学校里高兴的事情和不愉快的事情,让孩子的情绪得到宣泄,以便及时掌握意外情况发展的苗头;在学习上,家长应做到和孩于同步学习,针对孩子学习的重点和难点,查阅相关信息资料,和孩子一同成长。要从精神上多给孩子们一些激励,在孩子人生道路上不停的为他们加油,在孩子成长的漫长而且很不平坦道路上,给于加倍的温暖和关爱,使他们有战胜失败的信心和勇气。
村官心得体会汇编九篇
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村官心得体会【篇1】
各位领导同事,大家下午好,下面跟大家分享下我工作上的一些心得体会 时光飞逝,转眼间距离当上村官,已经有XX多月了,这XX多月来,在街道和村两级领导的言传身教下,让我在接触工作、熟悉工作的过程中,更好地了解了XX村各方面情况,使我在磨合中适应了工作,在接触中逐渐开始融入XX村这个集体。
由于踏入社会不久,对基层的情况还不是很了解,我认为做好村官,首先,要做好调查研究,摸清实际,切不可凭书本上学的知识和自己的主观臆断来分析问题、解决问题。要在充分了解农村的实际情况的基础上,有针对性的开展工作。每一个年轻的村官都要对自己有一个准确的定位,遇到解决不了的问题,及时请教村干部,向他们学习处理问题的方法;其次,要勤于学习,不断锻炼自己。走上工作岗位之后,不能止步于现状,要不断地超越自我,因为人生最大的敌人其实是自己;再次,要勤于思考。刚到农村工作以来,很多事不熟悉,在静下来后对其反复思索,总能发现一些不足,这样才能对其进行改进。反思不是后知后觉,而是把所做过的事和积累的经验进一步提炼,使工作更贴合既定目标,让村民满意和放心。
大学生当“村官”既是机遇更是一种挑战,农村苦一些,但能锻炼人;农村累一些,但能考验人。大学生村官应该有良好的心态。农村这片广阔的天地,即是大学生村官施展才华的舞台,又是历练人生的学校。村官经历将会成为我们收益终生的财富。
在接下来的近三年的大学生村官工作中,我将一如既往努力学习,勤奋工作,以正在做的工作为起点,本着脚踏实地,积极进取的态度,不断向领导学习,向同事学习,向人民群众学习,做一名群众满意的大学生村官。
村官心得体会【篇2】
在20xx年年末,我有幸参加了为期6天的大学生村官骨干“能力提升”示范培训班,首先很感谢组织对我的信任与培养,让我能有这次学习的机会。这次培训得到了省里领导充分的关心和重视,各位领#心得体会# 导语重心长的讲话让我更深刻的体会到了大学生村官的定位,以及对于基层的重要意义。给我们授课的老师有省委组织部的领导、市委党校的教师、村委会的书记,在授课学习的过程中,我从党性修养、个人能力提升、基层工作的方式方法、等方面收获了很多思路与经验,对我个人综合素质的提升和今后的如何干好村里的工作有很大的帮助,在心里留下了从严从实、“忠诚干净担当”的烙印。不得不提的还有各地州的分排讨论,在讨论中我深深的认识到自己存在的在语言表达能力弱、工作思路狭窄、经验不够等很多不足。“三人行必有我师”,在每天的讨论的时候,我在认识到自己不足的自惭形*中,也从各位村官朋友身上最真切的感受到了身为一名大学生村官对于信仰的矢志不渝、吃苦耐劳的朴素的品质、亲身经历的宝贵经验。有体会、有欢笑、有感动,下面我就围绕这为期五天的培训学习谈谈自己的心得体会。
在培训的第一天开班典礼的时候省委组织部部长李小三给我们举了版纳“望天树”的例子,对我们大学生村官提出了“脚踏实地、心无旁骛、勇往直前、出类拔萃”的期望。他说:“树有多高,根就有多深”八十多米高的望天树,之所以能长那么高,是因为它十分深厚的根基,作为一名青年党员,作为一名大学生村官,首要的就是坚定共产主义的信念,扎根基层。在去年面试的时候我借用了毛主席的一句话“农村是一片广阔的天地,在那里是可以大于作为的”但当我到村任职的时候我感到很失落,我听到的看到的,别的村官都是为自己所在的村委会争取到了什么项目,和村干部共同养殖、种植取得了怎样的成绩为自己所在的村委会创造了多少受益,而我可能仅仅只停留在“三打人员”—打扫、打杂、打字的阶段能做事能为村里带来的改变其实并不多。但后来我就想明白了,很快的适应了这种心理落差,一个人想要干出成绩没有根基、没有时间的沉淀与积累实行不通的,我毕竟到村任职的时间还不是很长,想要马上干出成绩无异于空中楼阁,万丈高楼平地起,志当存高远,路自脚下始,我在打基础的阶段一定要脚踏实地,哪怕只是做好了一名“三打人员”,做好了村民在电脑里的信息维护、充当了党建工作的记录员、档案管理员这些小事,也算是在自己的岗位上做好了自己的本职工作,也算是为基层尽了一份力,也算是小小蚍蜉能撼树。大学生村官作为村级特设的岗位人员,一定要有坚定的信念,扎根基层的决心。不要把这个凝聚了万千期待的岗位变成一个虚位。做人做事始终要有点高阶的追求,不要辜负自己在大千世界里走一遭。
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”这个道理亘古不变。青年也好,大学生村官也好,要干成一番事业,就必须不畏艰难、矢志奋斗。古人讲的“大任”一般是指做“大官”,我们共产党人、大学生村官讲的是为人民幸福干大事。现在条件比过去好多了,但在农村工作环境和条件相对还是比较艰苦,有时还会受委屈有心理上的烦恼。这时就要发扬不怕吃苦的精神,有个楚雄的村官朋友也讲到了:“年轻人只要不是病得起不了床,苦点、累点真的没关系,这既是锻炼了自己更重要的是在自己的岗位上发挥了价值。”我们要在艰苦的环境下自觉奋斗,“生于忧患,死于安乐。”没有奋斗精神的民族是没有希望的,一个总是怨天尤人,贪图安逸的人是没有前途的。大学生村官应该依靠自己的辛勤努力开辟人生和事业的前进道路。同时要甘于奉献。小三部长也说了:“选择当干部就选择了消耗自己”。当村官要有奉献精神,没有奉献精神很难当好这最小的“官”。甘于奉献是高尚的人生价值观。大学生村官要为中国特色社会主义共同理想而奉献,为党和国家的改革发展事业而奉献,为人民的幸福而奉献,也为自己做一个有高尚品德的人而奉献。有了这样的奉献精神,才能成为“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。在对待自己和别人的关系上,先人后己;在对待个人与集体的关系上,先集体后个人;在对待个人与社会关系上,重贡献轻享受、多奉献少索取;在精神和物质关系上,重精神追求轻物质追求,这些都是奉献。
在听昭通市三甲村党总支黄书记再给我交流授课的时候我在基层工作的思路上得到了很大的启发。农村工作十分复杂琐碎,逃不开中国上下五千年的人情社会,没有灵活的思路在规则和法律上死磕成效是不明显的。举个例子来说村庄脏乱差,儿子儿媳不主动赡养老人、人与人之间斤斤计较等纠纷经常发生。这些纠纷虽然构不成违法犯罪,但“公说公有理、婆说婆有理”,村“两委”很是头疼,耗费了大量精力却很难化解矛盾,村里的发展也深受影响。为弘扬中华民族传统美德,教育、帮助少数有不良行为的村民改正错误,树立良好的文明新风,三甲村“两委”决定设立“道德法庭”,模拟法院审案的形式,将一些反复调解未果的典型纠纷放到村民大会上公开调解,利用人情道德做人的“面子”问题让矛盾转化为和谐。还有三甲村为了维护老年人权益,调查老人睡得好不好问题在全村的“晒被子”活动也让我耳目一新,由衷的佩服这种为民务实的精神和智慧。现在的三甲村陈规陋习戛然止步,文明新风悄然兴起,经济也得到了快速的发展,人均收入超过万元,这在十年前是想都不敢想的,正是有黄书记这样为民务实、开拓创新的村干部才让三甲村成为了全国文明村。我们大学生村官也应利用好自己在资源和新知识、新技术方面的优势,拓宽思路与自己所在的村委会一起争先创优,这样才能无愧组织的培养,无愧于于群众的信任。
“问渠那得清如许,为有源头活水来”,一个人只有不断的学习充电才能成长,一个地区只有兼容并包的学习精神才能发展。学习培训是提高各方面能力的有效办法,但是平时坚持自学更不可缺,我将以这次培训提高为基础,养成良好的学习习惯,不断在工作中学习,在学习中提高自己各方面能力,务实创新,创先争优。古有“大人不华,君子务实”、“举大体而不论小事,务实效而不为虚名”,今有“谋事要实、创业要实、做人要实”。而“谋事要实、创业要实、做人要实”就是务实创新的一种具体表述和体现,谋事从实际出发,创业脚踏实地,做人真真实实。大学生村官的务实就是实实在在地干,扎扎实实地干,不空谈,不虚夸,踏踏实实地对待学习,工作和其他任务,让农民受益,让青春无悔。
村官心得体会【篇3】
在脱贫攻坚这场没有硝烟的战役中,作为生力军的大学生村官,肩负着脱贫攻坚的历史使命,要为打赢这场战争做出自己力所能及的贡献。
工作之前并不了解脱贫攻坚的长远意义,自从成为大学生村官,参与到脱贫攻坚的工作中,看到群众生活中一点一滴的改变,慢慢感受到了“脱贫攻坚”这四字的分量。我认为脱贫攻坚不仅要会做、能做、肯做,更要将脱贫攻坚的精神学好、看透、学深,把所想和所做结合起来。
脱贫攻坚要不忘初心
全面建成小康社会,最艰巨的任务是脱贫攻坚,最突出的短板在于农村还有7000多万贫困人口。消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,也是我们共同的心愿。自参加脱贫攻坚工作以来我内心五味杂陈。每次走访,遇到“比”穷“赛”懒的群众,都会让我哭笑不得;当然,也会遇到心存感激的群众,他们感恩国家好政策、感恩工作人员真帮扶。也许有的贫困户需要“扶志”,也许有的需要“扶智”,但不管什么情况,在脱贫攻坚中我们应承担自己的责任,坚守自己的初心,因人施策、因地制宜,帮助他们走出“等、靠、要”懒人思想误区、寻找出路、摆脱贫困。
脱贫攻坚要有学习意识
学经验,助扶贫。要在脱贫攻坚工作中坚持学习,以学促做。不仅学习理论政策,也要学习其他先进村在扶贫工作中的先进做法和成功经验,找准门路、想出方法,在脱贫致富的道路中助群众脱贫、为群众服务、让群众满意。
脱贫攻坚要有吃苦精神
脱贫攻坚工作任重而道远,唯有顽强的毅力和不怕吃苦的精神,才能保持昂扬的精神状态积极投身于脱贫攻坚工作中。要不怕辛苦,多与贫困户沟通、交流,真心实意地为群众办实事,尽自己所能把群众工作做实、做细、做真、做透,把脱贫工作做进百姓的心窝,以打赢脱贫攻坚战。
村官心得体会【篇4】
作为刚毕业的大学村干部,创业对我们来说既是机遇也是挑战。我们缺乏创业的综合素质、专业技能和指导,对市场趋势的把握不准确,资金匮乏。因此,很多大学生的创业热情在一开始就被各种困难和挫折浇灭。通过参加创业内容的培训,真切地感受到了一种力量,创业的困难也逐渐得到解决。由于我们缺乏社会经验和经验,在实际操作中会遇到很多困难。要知道,创业不是一蹴而就的,要不断学习,不断尝试,不断从失败中吸取教训。具体要点如下:
1.养成终身学习的好习惯。人的一生,从出生到死亡,是一个不断学习和进步的过程。只有不断学习,才能提高自己,不被时代抛弃。
2、对待市场,永远领先一步。要想抓住商机,就必须对市场需求和市场盲点有敏锐的洞察力和果断的执行力。
3、准确的自我定位,挖掘自己的潜力。一个成功的人,除了要有经济基础外,还要学会善于分析自己的长处和短处,这样才能突出自己的长处,找到自己的不同。
创业是大学生“村官”转变农村观念、带领群众创业致富、发挥服务群众作用的最直接、最根本的途径。村庄。紧密结合基层工作经验的最有效方式。创业,对于我们村干部来说,是一种能力的挑战,也是一种自我提升。每个人,无论是企业家还是打工仔,都有自己的梦想。现在可能遥不可及,但通过不断的学习和进步,终会实现。
村官心得体会【篇5】
烈日灼灼,党恩拳拳。校社联社会实践团队员们秉承着艰苦朴素的淮师精神,用微笑和行动继续开展“忆党史、念党恩、眷党情”为主题的暑期社会实践。7月7日是团队驻扎淮安市涟水县红窑镇的第二天,为了更好地走访基层党员,共享红色记忆,实践团创新地采用了党员面对面基层采访的形式,邀请到淮安市涟水县红窑镇牛圩村定村干部李伟主任和大学生村官喻敏两位党员干部,让大家在一种轻松愉快的氛围中沟通与交流。
扎根红窑,情系牛圩。李主任作为从乡镇派到村里面做指导的老党员干部,有丰富的基层实践经验,一扎根就是四年。这四年里他深入基层工作,以一位合格的老党员的身份和标准待人处事,带领村民们发家致富。他带领生产队积极x发展农业生产,兴修大桥和水泥路,从民众的角度为大家谋取福利。在被志愿者寻访村里面的精神文明建设的时候,他很自信且坚定地告诉我们,面对不同群众采取不同的形式和方法:针对党员,他们村里面每个月都会组织一次党员活动,集体学习党章和习近平总书记的讲话,以此来加强党员的思想文化建设;而针对普通群众则采取放电影的形式,以群众喜闻乐见的方式来进行宣传和教育。多种形式的结合使得村民们的思想得以提升,同时也保持了党员思想的先进性。
扛责任大旗,去基层历练。俞敏作为优秀大学生村官的缩影在农村这片广阔的沃土上施展自己的才能与抱负。志愿者们在寻访这样一名出色的大学生村官时,深深感知到了一名大学生村官植根农村的艰辛。他不怕条件的艰苦,只为能够学成归来为家乡做出力所能及的贡献。在与俞敏交流的时候,志愿者被这位年轻的基层干部打动:他处理家长里短的那些事儿的灵活;他在田间地头依旧仰望星空的不易;他能够埋头做事,真正“沉下去”的毅力。这些无不鼓舞着在场志愿者能够投身新农村建设,投身社会主义现代化建设的热情和信心。
访一片真情,寄一丝希望。两位党员干部结合自身实际述说着农村建设的点点滴滴,描绘着乡镇更加美好的蓝图,畅谈着为民造福的理想和抱负。在牛圩村的所见所闻所感都给志愿者们留下了深刻的印象。
村官心得体会【篇6】
很荣幸与100名怀揣激情和梦想的同学一起,参加市劳动教育局成功举办的20xx第十期创业培训。除了寒冷的天气,全球经济衰退让我们在这个冬天感到更加压抑。对于我们每个有梦想的人来说,现在我们要面对的不仅是季节的变化,还有经济环境对我们实现梦想的巨大考验。
在学习的过程中,我学到了以下几点:
首先,学习创业的概念。目前,越来越多的下岗职工通过自谋职业或自谋职业实现再就业。 ,创造财富。创业不仅是为了实现就业,更是为了实现对人生的追求和自我价值。
二是学习创业知识,潜心学习,学习创业所需的条件~相关政策法律等知识~创业过程中少走弯路,减少不必要的损失,并帮助创业。梦想有强大的翅膀。
三是学习创业的技能和能力。通过学习和交流,准确把握社会发展的趋势和方向,在社会分工日益细化、行业日新月异的情况下,用自己的技能和能力去追求最适合的创业路径,挖掘第一锅金子的。
在这次培训中,老师耐心细致的专业精神和同学们认真积极的学习态度让我深受感动。老师会根据每个学生的不同特点,指导每个学生学习如何制定商业计划书,用通俗易懂的方式解释每一个概念和问题,绝不让学生带着疑惑离开老师。有的同学为了专心学习,甚至暂时放弃了等待完成的工作,因为大家都不想辜负培训老师的每一滴汗水,都想从中收获快乐。学习的艰辛。通过培训,大家掌握了系统的创业知识体系,清楚地看到了所从事行业的市场形势和创业环境,学会了如何组织、规划、实施,做大做强。确定了决策思维方式,创业综合素质有了很大提高。
通过这次培训,我对自己的酒店管理项目的运营和运营有了更深入的了解。我总结了“四要”:
一是生存。当梦想与现实发生碰撞时,生存是第一需求。创业之初,尤其是在极其艰难的时候,公司要先学会生存,再考虑成长,但梦想的目标是不能改变的。
二、学习。在危机中学习,提高抗风险能力,利用这段有针对性的学习,苦练内功,积累团队力量,提高内部管理张力,为危机后的发展做好准备。
第三,注意。要特别关注国家相关政策和市场情况的变化,随时利用利好政策调整企业战略。
第四,总结一下。仔细总结过去的经验,思考未来的发展和商业模式。
村官心得体会【篇7】
敬爱的党组织:
我自愿要求加入中国共产党,因为共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会发展的普遍规律,分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾,指出社会主义必将代替资本主义,共产主义必将在全人类实现。毛泽东思想是马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的产物,是中国共产党集体智慧的结晶,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验的总结。中国共产党领导全国各族人民,经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度,发展了社会主义的经济、政治和文化,尤其是十一届三中全会以后,中国共产党总结正反两方面的经验教训,解放思想、实事求是,把工作重心转向经济建设,实行改革开放,创立了建设有中国特色的社会主义的理论、路线、方针和政策,开创了社会主义建设的新时期。实践证明,中国共产党是伟大、光明、正确的党,是能带领全国人民过上富裕文明稳定生活的中流砥柱。
我生在新中国,长在红旗下,党的教育伴随我走过了40年的人生历程。还在孩提时,电影里、课本上革命先烈的英勇行为,便使我感受到了党的神圣和伟大。那鲜艳的党旗如熊熊燃烧的烈火,温暖着我的心窝。我常常梦想着自己有一天也能站在党旗下,向党宣誓,成为一名优秀的中国共产党党员。在那时,我已深深地懂得正是那金色的镰刀和锄头砸碎了禁锢在劳动人民身上的铁链,打破黑暗旧社会的枷锁,推翻了几千年来压在中华民族头上的三座大山,是中国共产党,给处在水深火热中的炎黄子孙带来了新生活。正是带着这种对党的崇高敬意,在童年时代我便积极向上,积极加入少先队,加入共青团,在以后团的生活中严格要求自己,认真做一个合格的共青团员,工作勤奋积极,争当先进。到村部工作后,我更是勤勤恳恳任劳任怨,力争为村民多干好事实事。本人加入党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动,而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念,这种信念给了我克服一切障碍、追随中国共产党建设社会主义中国的勇气、信心和力量。
敬爱的党组织,今天我郑重地递上申请书,是我人生历程中最庄严神圣的一件事,是我在入党前对人生的一次宣誓。若党组织在严格审查后能予以批准,我将认真履行党章上所要求的一切,严格要求自己,接受党组织和同志们的监督,严于律己、勤奋进取,努力作一名合格而且先进的共产党员,为党的事业、为全村尽快过上小康生活贡献我毕生的精力和热血。即使组织上认为我尚未符合一个党员的资格,我也将按党章的标准,严格要求自己,总结经验,寻找差距,继续努力,争取早日加入党组织。请党组织在实践中考验我!
申请人:
村官心得体会【篇8】
根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在全县基层党组织和党员中开展“六个一”活动的通知》文件精神,结合我乡实际,制定了《“六个一”活动实施方案》,根据方案内容,在乡党委的具体指导下,**乡和各村党支部所有党员,积极认真地贯彻落实了“六个一”活动精神,取得了显着成效。现将我乡“六个一”活动开展情况汇报如下:
一、周密部署,切实加强组织领导。
乡党委召开会议对此项活动进行安排部署,制定了活动实施方案,细化活动内容,明确目标任务及完成时间。向各村发放了影像资料、《关于在全县基层党组织和党员中开展“六个一”活动的通知》及《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》等学习资料,制定了学习计划,要求各村党支部围绕本村实际,细化任务、明确责任,统筹安排、扎实推进,确保活动取得实效。
二、创新载体,不断丰富活动内容。
将“六个一”活动与改进工作作风、密切联系群众相结合,与“1+N”服务型农村党组织相结合,突出学习教育、破解难题的工作中心,以切实取得一定的实效。
1、学习一本小册子。20xx年4月14日,**乡在乡会议室集中学习了《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》,各村也在第一时间组织党员学习了小册子,确保了基层党员学习全覆盖。党员纷纷表示深受感触,明白了群众路线的具体要求,强化了服务观念、提升了服务自觉性。
2、观看一套影像资料。按照县委活动办的统一安排,我乡制定了学习计划,向各村部署了学习任务。20xx年3月25日、4月11日、4月14日、4月15日分别观看了《生死牛玉儒》、《焦裕禄》、《孔繁森》、《周恩来的四个昼夜》,各村按照县委活动办的统一安排,组织党员在活动场所内集中观看了《周恩来的四个昼夜》等老一辈先进人物、农村种养及加工技术等影片,观看每部影片结束后,组织党员围绕确定的课题进行讨论交流,谈认识、谈感受,进一步强化了宗旨意识和服务理念。
3、组织一次大走访活动。乡领导干部和各村党支部挨家挨户走访,广泛宣传群众,和群众交真心,说真话,付真情,做到“走访不落一户,宣传不少一人”。通过召开座谈会、发放征求意见表等形式,广泛了解发生在群众身边的“四风”问题和需要解决的热点难点问题。党员干部认真做好走访笔录,梳理群众意见建议,作为对照检查和整改落实的重要依据。
4、开展一系列志愿服务活动。围绕“1+N”服务型农村党支部创建工作开展志愿服务,结合老年人日间照料、春耕备耕、外出务工等事项,当好农业技术的“推广员”、农村发展的“领航员”、农民群众的“服务员”。通过开展“践承诺、亮身份、比服务、做贡献”深化志愿服务,通过挂“共产党员户”门牌、佩戴党徽等形式,使党员亮出身份,接受群众监督。
5、上一次党课。我乡领导干部到联系点开展了宣讲,让广大党员、群众了解了为什么开展活动,让村支部书记知道了活动怎么搞。同时,每个村党支部书记围绕怎样为群众服务,为本村党员上了一次党课。
6、召开一次座谈会。各村召开了一次座谈会,由村支部书记主持,全体党员参加,邀请村民、职工、商户等群众代表,离退休老党员、老干部,致富能人、民营企业家等列席会议,对学习教育情况进行了交流、对征求到的意见建议进行了梳理、对需要改进的工作进行了表态。
三、严格措施,坚持抓好督促指导。
乡党委按照县活动办的要求,在会议上做出统一部署,要求各村严格按照计划执行,对活动进展较慢的同志及时通报督促。完善学习笔记“一人一本、一学习一心得、一影片一观后感”制度,将笔记完善情况作为活动开展进度的重要内容,建立活动档案,加强督促检查
四、注重宣传,发挥典型带动作用。
利用发放资料及远程教育等宣传平台,广泛宣传活动开展情况,营造浓厚氛围。东张六固村大学生村官张耀森同志,在活动开展过程中,他经常深入群众家中,不怕苦累,帮助建国前老党员邢二巧清扫垃圾,帮助孤寡老人晒被子,搀扶残疾群众刘保银出来晒太阳等志愿活动,他到群众家中总是忙前忙后,顾上顾下,尽心尽力,他自制了便民服务卡,卡上有他的姓名和联系方式,拉近与群众之间的距离,东张六固的群众都亲切的称他为现代的活雷锋。他同时辅助村支部书记搞好村内各项工作。他的事迹,我们进行了宣传,通过先进典型,使“六个一”活动有了榜样和旗帜,起到了良好的示范作用和鼓舞作用,从而大大促进和带动了各村活动的顺利推进。
虽然这项工作告一段落,但我们要求全乡党员干部要以“六个一”活动为载体,继续深入基层、深入实际、深入群众,加深与群众的感情,提高做好农村工作的本领,得到广大群众的拥护与支持。牢固树立宗旨意识,提高群众工作能力,弘扬求真务实作风,真正让我们的各项工作都能受到人民群众的真心拥护、热心支持。
村官心得体会【篇9】
20xx年9月份我成为xxxxxx村的大学生村官,到村担任村书记助理,由一个刚刚走出校门的大学生进入了农村工作。新的工作,新的环境,对我来说是一次新的考验,我必须在学习与调整中不断的适应环境,胜任工作。随着时间的流逝,到村工作已六个月,在忙碌的.农村工作中我感受到了信心和责任,这就要求我在实际工作中要有满腔的热情和积极的态度,虚心向基层干部、党员学习请教,尽职尽责当好村两委的参谋与助手,在农村工作中不断的学习与探索,积累工作经验,提高工作效率,尽快胜任村上的各项工作。
大学生村官是我步入社会开始工作的第一课,在不断的尝试与学习中我深深的感受到了领导的关心和帮助,更体会到了村民的热情和关怀。
迈向社会、踏上工作岗位,从一个刚刚走出校门的学生到陌生的农村工作,需要给自己一个正确的定位。到村官的岗位上,我也给自己做了一个定位。一、我是一名村官,也是一个刚刚毕业的大学生。二、我是一名村干部,要树立正确的服务群众意识。这就需要我一方面,入乡随俗,正确看待问题;另一方面,以身作则,当村书记的助理员。刚到xx时,工作环境对我非常陌生,工作经验更是匮乏,从以前的自由散漫到沉下心来安安静静、认认真真地做一名合格的基层工作者,其中的困难远比想象中的多得多。心情比较浮躁,对基层现状不了解,对基层政策一知半解,却又没有足够的耐心去学习与基层相关的知识。由于这种工作态度,在实际工作中难免会遇到磕磕绊绊,许多工作不知该如何进行,但是镇、村领导和全体干部都给予了我关心和指导,又通过多方面工作的接触与不断的学习,我的思想逐渐变得开阔了,学会了多角度思考问题,换位思考问题等思维方式,在工作中不断地学习村干部的工作方式、工作思路,积累工作经验,工作中遇到的阻力也逐渐变少了。
群众的眼睛是雪亮的,群众的思想也是单纯的,做为一名村官,一个受过高等教育的人,在群众心中对你的要求与期望或许会更高,这就要求我们必须严格要求自己,同时在群众需要帮助的时候应该积极、主动、热情,而且应该花尽量多的时间到群众中去,去了解他们的生产、生活情况,同时给他们合理的建议,给他们找致富门路。当然我们也必须树立干部的威信,这样更能有助于工作的开展。
作为刚到农村工作的一个学农大学生,虽有一定的农业知识,但农村的工作方法根本不了解。就应该放下架子,虚心地向广大群众、干部学习,不应该怕丢面子,既然我们对农村的一切都不熟悉,那么我们就应该向知道的同志、群众学习。只有虚心学习才能使自己更快地了解农村、掌握农村工作的方法,进而在工作中开展创新、实现自己的目标和理想。
农村的日常工作是烦琐的。要做好日常工作我们应该做到一个;勤;字,勤写、勤记、勤问。对平时的会议记录、走访记录、工作安排等等要及时记录,并加以整理归类,这样可以避免出现做了工作没有记录的情况。同时在工作时发现的问题也要及时记录、多向村干部询问,以便使问题及时得到解决。在工作中的收获也要及时的归纳总结出来,形成文字的东西,以使自己能更好的掌握这些经验。
在农村工作中处理任何事情首先要保持公平、公正,其次要掌握好的处理方法、技巧。在处理村民事务时我们应该要保持平和的心态,在大多数时候,矛盾双方不一定能够有心平气和的状态,如果我们做为事情的解决者都不能保持平和的心态,其结果可能是火上浇油,使事态扩大化。
另外,我们在处理村民纠纷中,应该在能控制的范围内,采取;拖一拖;的策略,因为很多时候纠纷的产生都是很小的问题引起的,事情发生的时候双方都不冷静,特别是家庭纠纷更为明显。在处理这些问题上,我们采取;拖一拖;等双方冷静下来,心平气和地谈一谈问题就解决了,这样既能解决问题又能保全事发双方的面子。最后在解决问题时应该;多听;,不仅要听事发双方的陈述还要听听周围群众的意见,这样才能尽可能了解事件的真相,才能公平的处理好问题。
作为一名大学生村官,我将认真学习党在农村的各项方针政策及与农村相关的法律法规,深入村社,积极与村民和村党员干部交流,积极为村;两委;建言献策,争当;学习型、勤政型、创业型、满意型;大学生村官,努力做好国家政策法规的宣传员、村情民意的调查员、新农村建设的推进员、群众事务的代办员、弱势群体的救助员和远程教育的操作员。在村;两委;的领导下,锐意创新,奋发进取,以维护本村社会稳定为前提,以促进本村村民增收为目标,扎实推进新农村建设,为本村的经济发展和社会事业全面进步做出自己的贡献。
招聘心得体会(集合九篇)
如果你对于“招聘心得体会”有所疑惑那么这篇文章一定会为你解答,希望读者在本文中获益匪浅。我们每天都会学到新知识,我们最好是沉下心写一篇心得体会。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
招聘心得体会 篇1
高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源,近年,随着高校大规模的扩招,在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加,随之而来的就是毕业生就业问题。而事实上,在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道,企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生,大学生的培育市场导向。这使大学生就业时缺乏足够的信息,借此我在5月20号下午参加了学校组织的20xx届毕业生校园招聘会。此番体验,感触颇深。
第一次来到这种现场,我是十分的兴奋的还非常的好奇。听说这次招聘会共有167家企业参加,一到大厅门口,那场面真是惊人,用人山人海来形容一点也不为过。终于挤进大厅,整个大厅到处都是摊位,各个摊位前都有很多咨询的人。作为大三的学生,之所以选择去参加招聘会,是因为我想学习一些关于招聘会上所要走的一些程序守则,同时我也想积累一些关于招聘会的经验,为以后走好自己的路打下坚实的人生基础。
我们专业是会计专业,以后是向财务方面发展。因此在寻找应聘工作是主要寻找财务方面的工作。我一共向三家企业投递了简历,并当场进行了咨询。面试官的主要问题有以下,首先是对基础信息的了解,让我做了一个简单的自我介绍,并且对我家庭情况有了简单的了解。其次,便是针对财务方面提出了一些基本问题。第三,就是对个人品行工作态度的了解,以及与人相处模式。第四,就是个人成就与兴趣爱好,从而观看整个人的综合素质。
这次招聘会对于每个大学生而言都是受益匪浅的,因为一次成功的面试、谈判,在背后支撑的往往是多个方面的因素。时下,由于市场经济的快速发展,社会对人才的要求逐步提升,就业形势十分严峻,给毕业生们带来了很大的压力跟挑战。那么,怎样才能在这样的环境下成功地由校园迈入社会,这是每个毕业生都该思索的问题。保证良好的精神面貌。年轻的毕业生应该朝气蓬勃、充满自信,要相信自己所掌握的知识和技能一定能胜任要从事的工作。而我认为,平时我们就要积累以下几个方面的知识,提高自身发展能力,它们是:一。必须具备扎实的专业技能知识;二。掌握就业相关知识、信息;三。在生活中培养良好的人际交往能力,表达能力;四。对人才要求的洞察力、敏锐力;五。面试技巧、心理状态的调整;六。综合素质的培养和提高。
当然,并非只有以上几个方面的内容,我们还要做到奋斗上进,努力提高、发展自己,如此才能在社会中立足,找到一份自己满意的工作,创造自己的未来。
招聘心得体会 篇2
一个月的时间,不可能让人觉得漫长但又是短暂的。在不知不觉中,大学生的暑期生活已经结束了,我们迎来的大一生活也将是一个新的开始,在这个期间,我们会更加努力的工作,更加认真的对待学习,更加努力学习各种技能。在这里,有我们自己的汗水,有我们的老师,更有我们自己的收获,在这里,我要把自己这一个学期的所学的知识用到实践中,不断的完善自己,更好的完善自己,在学习上,更加努力,让自己有更大的进步,更加的成功。
暑期社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段,但当前,社会上的大学生社会交往本事仍旧比较弱,这就需要大学生不断加强社会交往本事和培养交际本事。
大学生社会实践活动是适应新时期社会发展需要的必然要求,是加强和改善青年学生思想工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是推进学校素质教育进程的重要途径。
学校组织进行暑期社会实践之前,组织我们认真了解了学校的发展历史,学生的社会实践状况以及当代大学生的社会交往方式等等,并从中认识到社会实践的重要意义,更好的将所学的知识运用到实践中去,为今后的学习和将从事的工作打下坚实的基础。
在暑假期间,我进行的实践活动是帮助家长给孩子购买书籍,看一些有关暑期的资料,以及帮忙做家务,这些都使我受益匪浅。
在这次的暑期社会实践中,我们去的是一家企业,在企业我们能学到很多东西,我们也能学到许多知识,这是我们一笔不小的财富。
这次的社会实践虽然只有短短一个多月,可我们却收获良多。
第一天上班我们去的是一家企业,在学校学习的是书本知识,实践的是专业课程,而在这学习的过程中,我们对书本知识的理解也有了显著的提高。
在学校里,我们学到的是专业知识,而实践的是一个锻炼的过程。这个暑假,在学校的安排下我们去了一家的企业。
这是一家企业,主要从事的是生产和营销,其中有很多是学校课堂上学不到的东西,虽然我在学校也有学习过,也学过这些课程,但是这些都是在课本中学不到的东西,这是我们以后就业的基础,我们应该好好把握这个机会,多多参与实践,提高自我的专业技能。
第二天上班时,我们去的是一家企业,在企业的面前我们都很好奇,所以我们都很兴奋,也很激动,但是很紧张,我们只是参观一些机械,机械的运转是很慢的,所以我们在学校也参观了很多的机械设备。这是我们第一次来到这个企业工作,对于很多专业的东西都不是很了解。但是这里的工作人员很热心,对我们这些新来的大学生都很热情,很关心我们,这使得我们很有动力。当然这里的一切还是有些不好,比如我们在学校的时候,老师布置了一个任务,没有时间布置任务,这也使得我们很苦恼,我们很想放弃。可是这次的实践使我们对专业有了更进一步的了解,对于我们以后的就业来说也使我们更有信心。
这次实习我们这次实践的主题是“关于大学生暑期社会实践的调查报告”,调查方法主要是通过网络、朋友的形式进行的。调查的主题是关于大学生暑期社会实践的调查报告,以及关于大学生暑期社会实践活动的调查报告。
这次的实践的调查主要是围绕着关于大学生参加暑期社会实践这个问题展开,这次的调查主要围绕着暑假社会实践而进行。我们的目的是为了进一步了解社会,认识国情,了解大学生暑期社会实践的主题,同时也为了了解我们自身所处的社会环境以及我们自身的优势。这次我们的任务主要是围绕着关于大学生暑期社会实践而展开。通过调查我们可以从中找到自己的优势,更加明确今后自己努力的方向。
在这个暑假中,我们的调查地点是在一家企业,通过调查了解到在企业中大多数企业都是通过电子邮件或者邮件发放调查问卷的方式发放问卷的,这样的问卷调查在很有必要的,可以让大学生了解更多的社会实践知识。
我
招聘心得体会 篇3
事业单位公开招聘心得体会
很多人一说事业单位招聘,就会想到一个词:萝卜招聘。事业单位违规招聘的新闻实在太多。从这个意义上说,统一要求事业单位新进人员公开招聘,并对公开招聘的方式方法、考试考察内容和程序进行具体规定,有着巨大的现实意义。但浏览《事业单位人事管理条例(征求意见稿)》不难发现,在对事业单位公开招聘考试的具体要求上,并未出现“(省市)统一组织考试”等字样,这是最大的遗憾。
为什么呢?其一,分散的事业单位考试,给笔试、面试等环节制造了太多的.暗箱操作、不公平渗透的可能,无数个事例都佐证了这一点。其二,分散考试不利于考生的参与,更不利于公共监督的介入。其三,从综合成本上讲,分散的考试,耗费了较多的公共资源。而熟悉事业单位考试的人都知道,在笔试阶段,事业单位考试一般都是采用“行政职业能力测试”加“申论”再加“专业考试”的方式。因此,有成熟的公务员考试制度作为参照,年度性地组织统一的省、市事业单位招聘考试,并不存在技术上的难题。
当然,并不是说当前的公务员考试制度完全不存在问题。当前的公务员考试制度在运行中,并非铁板一块。比如,因为体检的问题,山西长治公务员考试第一名考生却遭弃录。当地纪检委介入调查后认定长治公务员招录工作有暗箱操作之嫌,对6名责任人进行了责任追究。
如何消除当前公务员考试制度中存在的歧视,并想方设法弥补面试、体检等环节存在的漏洞,需要相关方面更多作为。但是,对于事业单位新进人员需公开招聘这个问题来说,既然确定了公开、公平、公正、透明等宗旨,再进一步,仿效公务员考试制度,进行省、市范围内统一的笔试与面试,大有必要。原因很简单,我们没理由放着成熟的公务员考试制度这种方法不用,退而选取分散而落后的各自为战的招聘方式。当前的《事业单位人事管理条例》还处于征求意见稿阶段,相关方面还有丰富完善的时间和机会。何去何从,我们应乐观期待。
招聘心得体会 篇4
湖北省农村信用社招聘:农信社工作心得体会模拟试题
一、单项选择题(共 25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)
1、在我国与世界各国和地区在发展对外经济关系、扩大对外贸易、吸收和利用外资、发展对外技术交流时,都必须坚持的一个共同原则的__。A.和平共处原则 B.四项基本原则 C.自力更生原则 D.平等互利原则
2、下列国家的领导体制,__实行的是委员会制。A.瑞士 B.法国 C.日本 D.美国
3、历史上第一次重大的科学革命发生在__。A.16世纪前后 B.17世纪前后 C.18世纪前后 D.19世纪前后
4、下列叙述中,正确的是______。A.软件就是程序清单
B.软件就是存放在计算机中的文件 C.软件应包括程序清单及运行结果 D.软件包括程序和文档
5、下列句子用以得体的确良项是是()。A.日前丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽。明日我将于百忙中专程前来致谢,请在家等候。
B.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。
C.听说贵公司在经营方面存在困难,你们若需要指点的话,我们将不吝赐教。D.奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正。
6、杭州湾大桥是我国内地第一座跨海大桥,在大桥的总投资额中__占到了50.25%。A.国有资本 B.民间资本 C.个人资本 D.外国资本
7、甲公司委托乙公司开发一种浓缩茶汁的技术秘密成果,未约定成果使用权、转让权以及利益分配办法。甲公司按约定支付了研究开发费用。乙公司按约定时间开发出该技术秘密成果后,在没有向甲公司交付之前,将其转让给丙公司。下列哪种说法是正确的__ A.该技术秘密成果的使用权只能属于甲公司 B.该技术秘密成果的转让权只能属于乙公司
C.甲公司和乙公司均有该技术秘密成果的使用权和转让权 D.乙公司与丙公司的转让合同无效
8、根据仲裁法的规定,__属于法院对仲裁的监督。A.财产保全 B.证据保全
C.强制执行仲裁裁决 D.撤销仲裁裁决
9、《韩非子》载“上古之世……民食瓜果蚌蛤,腥臊恶臭,民多疾病,有圣人作,钻燧取火,以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于__。A.元谋人 B.蓝田人 C.北京人 D.山顶洞人
10、股票是一种独立于实际资本之外的虚拟资本,其本身__。A.没有价值 B.没有价格 C.有价值 D.不可转让 11、1856年,法国组建了世界上第一个现代天气服务系统,开展天气预报服务,天气预报的产生是源于__。A.好奇 B.生产 C.生活 D.战争
12、二、阅读下列材料,回答后面问题:某市市委和市政府2005年1月6日召开联席会议,会上就一项重要工作即2005年本市区县级领导干部公推公选工作作出安排,决定联合制发一份序号为27号的文件进行部署。1月8日,市委领导签发了该文件。1月9日,市政府领导也签发了该文件。该文件1月10日由市委办公室制发完毕并及时发送出去。1月11日,该文件到登在该市《XX日报》上。
A.政府部门与相应的党组织联合发文 B.同级政府之间联合发文 C.同级党的机关之间联合发文 D.同级党委、政府之间联合发文
13、因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为__,自当事人知道或者应当知道其权益受到损害时起计算。A.4年 B.3年 C.2年 D.1年
14、中国近代首先喊出“振兴中华”口号的是__。A.孙中山 B.毛泽东 C.周恩来 D.邓小平
15、下列属于市场机制构成要素的是__。A.竞争 B.技术 C.资本 D.企业
16、农村信用社所有社员必须用货币资金入股,单个社员最高持股比例不得超过该农村信用社股本金总额的__。A.1% B.2% C.3% D.4%
17、邓小平指出,“社会主义是一个很好的名词,但是如果搞不好,不能正确理解,不能采取正确的政策,那就体现不出__。” A.社会主义的本质 B.社会主义的原则 C.社会主义的目标 D.社会主义的特征
18、某作家写了一本小说,他对这本小说所享有的发表权的保护期限为__。A.作家终生及其死后20年 B.作家终生及其死后30年 C.作家终生及其死后40年 D.作家终生及其死后50年
19、根据《消费者权益保护法》规定,使用他人营业执照的违法经营者提供商品或者服务,损害消费者合法权益的,消费者____ A:只能向违法经营者要求损害赔偿
B:只能向营业执照的持有人要求损害赔偿
C:可以向营业执照的管理机关要求损害赔偿,因其未能有效监督和阻止营业执照的转让行为
D:可以向违法经营者或者营业执照持有人要求损害赔偿
20、以下不是行政法的基本原则的是__。A.合法性原则 B.强制性原则 C.合理性原则 D.应急性原则
21、“只要知道自然界一切组成部分的相对位置和全部作用,一亿年以前的情况和一亿年以后的状况,就都可以精确无误地演算出来,因为未来的一切早就在宇宙诞生时便已完全被确定了。”这是__。A.唯心主义决定论的观点 B.辩证唯物主义决定论的观点 C.非决定论的观点 D.机械决定论的观点
22、“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的。”恩格斯这句话蕴含的哲理是()。A. 矛盾双方相互排斥 B.矛盾双方相互渗透
C.矛盾双方在一定条件下相互依存 D.矛盾双方在一定条件下相互转化
23、甲厂向乙厂发出要约,推销磁粉。乙厂给甲厂答复:同意甲提出的其他条件,但磁粉价格须每吨降低150元,乙厂的这一答复属于__。A.要约 B.要约引诱 C.承诺
D.附条件承诺
24、假设货币供给量为16亿元,通货为10亿元,基础货币为4亿元,则货币乘数为____ A:l6 B:25 C:3 D:4
25、派生存款是指商业银行以__为基础,运用信用流通工具进行其他资产业务时所衍生出来的、超过最初部分存款的存款。A.基础货币 B.货币乘数 C.货币供应量 D.原始存款
二、多项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分)
1、依据《中国人民银行法》的规定,中国人民银行不得从事下列哪些业务?()A.不得对银行业金融机构的账户透支
B.不得对政府财政透支,不得直接认购、包销国债和其他政府债券 C.不得向任何单位和个人提供担保
D.不得向地方政府、各级政府部门提供贷款
2、有关结账方法的表述,错误的是__。
A.月度结账时,应在各账户的最后一笔数字下,结出本月发生额和期末余额;在摘要栏内注明“本月合计”或“本月发生额及期末余额”字样,并在该行上、下划通栏单红线
B.季度结账时,应结出本季度发生额合计数,在摘要栏内注明“本季累计”字样,并在该行下划通栏单线 C.半结账时,应结出半发生额合计数,在摘要栏内注明“半累计”字样,并在该行下划通栏单红线
D.结账时,应结出本年四个季度的发生额合计数,记入第四季度季结的下一行,在摘要栏内注明“本年累计”字样,并在该行下划通栏单红线,表示年末封账
3、某企业资产总额为200万元,当发生下列三笔经济业务后:向银行借款30万元存入银行;用银行存款偿还债务10万元;收回应收账款5万元存入银行,其资产总额为__。A.170万元 B.220万元 C.225万元 D.215万元
4、以下______不是计算机网络有线传输介质。A.红外通信 B.微波通信 C.光纤
D.卫星通信
5、甲男与乙女通过网聊恋爱,后乙提出分手遭甲威胁,乙无奈遂与甲办理了结婚登记。婚后乙得知,甲婚前就患有医学上不应当结婚的疾病且久治不愈,乙向法院起诉离婚。下列哪一说法是正确的__ A.法院应判决撤销该婚姻 B.法院应判决宣告该婚姻无效 C.对该案的审理应当进行调解
D.当事人可以对法院的处理结果依法提起上诉
6、属于记账凭证,不属于原始凭证内容的是__。A.应借应贷账户的名称及金额 B.填制日期
C.接受凭证的单位名称
D.经济业务的内容摘要、实物数量和金额
7、在下列几种曲线中,属于U-型的曲线有__。A.AVC B.AFC C.AC D.MC E.LTC
8、按照《贷款风险分类指导原则》,对贷款进行分类时,要以评估借款人的还款能力为核心,把借款人的____作为贷款的主要还款来源。A:正常营业收入 B:抵押品
C:第三者保证 D:其他业务收入
9、价值规律发挥作用的表现形式有__。A.价格围绕价值上下波动 B.价格围绕交换价值上下波动 C.价格围绕成本价格上下波动
D.市场价格围绕生产价格上下波动
10、假设风险收益率为6%,投资必要收益率为12%,通货膨胀补偿率为3%,则资金的时间价值为__。A.3% B.4% C.5% D.6%
11、农村信用社贷款原则是()A.安全性 B.流动性 C.效益性 D.社会性
12、近年来我国很多地方房价上涨过快,影响了社会经济的平稳发展和群众的切身利益。为此,国务院采取各种相关措施,使房价增幅出现回落。这体现了政府力求实现__。
A.国家利益与个人利益的统一 B.整体利益与局部利益的统一 C.公民权利与公民义务的统一 D.中央与地方的国家权力的统—
13、行政合理性原则的具体要求有__。A.行政行为的内容应当合乎情理 B.行政行为不能超越职权
C.行政行为的动因应符合行政目的
D.行政职权的授予、委托要有法律依据
14、关于数据库中的“关系”概念,下列说法中正确的是__。A.关系中每一个属性值都是不可分解的
B.关系中不允许出现相同的元组将鼠标指针移到区域的 C.关系中不考虑元组间的顺序,即没有行序 D.元组中,属性在理论上也是无序的
15、相对于其他企业而言,股份有限公司的特点是__。A.受政府管制少 B.易于筹资
C.承担有限责任
D.对公司的收益重复纳税 E.可转让性
16、下面属于结算原则规定的有__。A.恪守信用 B.履约付款
C.谁的钱进谁的账 D.信用社可以垫款
17、湖南省省长周强在湖南省十届人大第五次会议上政府工作报告提出,要积极推进以长株潭为中心的“3+5”城市群建设,下列选项中,不属于“3+5”城市群的是()。A.岳阳 B.邵阳 C.娄底 D.郴州
18、下列行为中最接近于完全竞争市场模式的一项是__。A.飞机制造业 B.烟草业 C.日用小商品制造业 D.汽车制造业
19、下列各项中,不属于暂停股票上市的情形是__。A.公司股本总额为人民币5000万元
B.持有股票面值达1000元以上的股东人数不少1000人 C.向社会公开发行的股份达公司股份总数的25%以上
D.收购要约期满后,收购人持有的被收购公司的股份达到该公司发行股份总数的75%以上
20、银行工作人员在得知客户资金是犯罪活动所得时,下列说法正确的是()。A.可以为其提供资金账户
B.可以为其将财产转换为金融票据 C.可以为其将资金汇往境外 D.以上三种做法都不合法
21、集合竞价是指交易所电脑主机对____接受的全部有效委托进行的一次性撮合处理过程。A:开市前 B:开市后 C:闭市前 D:闭市后
22、行政机关在作出影响相对方权利义务决定时,要说明作出决定的事实原因和法律依据,这是行政程序的()制度。A.辩论 B.通知
C. 说明理由 D. 资讯公开
23、人民法院在审查民事起诉时,发现当事人起诉已经超过了诉讼时效,在这种情况下,人民法院应当如何处理__ A.通知当事人已经超过诉讼时效,不予受理 B.裁定不予受理
C.应予受理,审理后确认超过诉讼时效的,判决驳回诉讼请求 D.应予受理,审理后确认超过诉讼时效的,裁定驳回起诉
24、下列哪一项不属于商业银行的“三性”原则? A:安全性 B:流动性 C:盈利性 D:政策性
25、如何贯彻落实科学发展观
招聘心得体会 篇5
11月25号学习学院的校园招聘会如期举行。25两个参会企业一字排开在我们美丽的校道上,穿着正式的师兄师姐穿梭在各个企业间,形成了一道靓丽的风景线。
1,2节课下课后便和舍友赶往招聘会现场。老师说,这次的校园招聘会只能算是1个中型招聘会。但是面对这个招聘会,我都会觉得其偌大,突然有点茫然,有点不知所措。看着师兄师姐在面试,仿佛看到了明年的自己,明年的自己是否能拿得出一份令人满意的简历
在招聘会现场了解到了以下几点:
1,与国贸相关的职位少在招聘会现场中从始端走到末端,只感觉到自己的专业——国际经济与贸易并不吃香。发现参会的25两个企业中,只有大概%的企业才招聘与我专业有关的职业员工。多数为外贸业务员,外贸跟单员,外销员,唯一的1个招聘报关员的88号企业却没有面试官到场。了解到了相对与有技术含量的专业,我们所处的劣势。明白现在的我,更应该好好学习专业知识,提高自身知识涵养,并应涉及其他方面的知识。
2,竞争强我特地在与国贸相关的企业上停留,发现来面试的人简历上都写得满满的奖励与经验。还有很多外国语专业的师兄师姐来应聘这些职位,而且他们都占有更大的优势,高英语水平,专业证书,多经验,有些面试还直接用英文进行。面对这些,感觉到了前所未有的压力。发现自己要学的要懂得的还很多,特别是电子商务方面的知识。现在国际经济与贸易与电子商务的关系越来越大,国贸职务多数都要通过电子商务来完成,所以我也应该多多学习电子商务,以提高自身优势。
3,应聘者
去到招聘会现场不久后就被1个企业吸引了,它面前站着满满的人。走前一看,原来是26号中山市叠泉生态园有限公司招聘董事长秘书,总经理秘书。而其旁边的收银员,接待员的应聘者却寥寥无几。或许我们可以解读成现在的大学生,都向往清闲的工作,而非辛苦奋斗的日子。
4,应聘者礼仪形象不到位
在现场,我依然能看到不少师兄师姐穿着随便的出现在招聘会现场,并参加面试。一件t恤外面加上一件小西装,套上一条牛仔裤,头发不经梳理。如此一般形象出现在面试官面前,应该会大打折扣吧。而且我发现应聘者在面试过程中坐姿不端正,甚至眼神飘忽,这些都是对面试官的不礼貌。今年的我注意到这些问题,下一年一定要避免,虽然是校园招聘会,但是也要给与足够的重视!
在今年的招聘会上,终于感受到了自己即将面对的就业压力。但这些压力都应成为动力,让自己在剩下的大学生活里更加努力,为自己在就业应聘中增加筹码。相信努力过的青春,就会有成功!
招聘心得体会 篇6
作为一名人力资源工作者,尤其是主要做招聘的人,更应当积累足够丰富的“阅人”经验。我们公司处于发展阶段,就目前来说业务发展也很顺利,所以招聘工作就成了人力工作的重中之重了。在公司三年的时间里,所经过的面试数量可想而知,至少是数以百计了。通过这几年集中的、涉及面很广的“阅人”实践,我也得出了作为面试官的几点心得。
1、招聘人员必须具备良好的亲和力。招聘人员代表了公司形象,从电话通知开始已经开始了对应聘者的考察,并且给应聘者以对公司和对个人的第一印象。我曾经电话通知一位简历看起来比较适合我们的岗位的人来面试,电话当中我简单了解了他的情况,并尽量详细地介绍公司和岗位的情况,他听了很感兴趣,并且主动推荐他的一位能力很强的同学一同来面试。结果竟然是他的同学很合适,并最终被录用。还有不止一次,当某位应聘者经与我们交流觉得岗位不合适即介绍他们认识的同学或朋友过来面试。所以我可以说出一句很奇怪的话:我拿到5份简历约了6个人来面试。所以我也在不断地总结经验教训,让接到我电话的找工作的人能够通过我的声音和表述即开始对我们公司感兴趣,愿意进一步了解和接触。
2、面谈当中态度真诚、实事求是。尤其是在介绍公司情况的时候,我会向应聘者做最真诚直白的表达,既告诉他我们的希望在哪里,也告诉他我们的困难在哪里;既说明我们可能取得的辉煌成果,也说明状况不佳将面临的困境。我相信通过这样的面试过程以后,绝大多数面试者都会根据自身情况做出最明智的判断,并且即便不能面试成功,他依然愿意相信我们,甚至愿意帮助我们一把。
3、待遇情况、劳动合同等事项讲解清楚。人们工作无非是需要拿到报酬,劳动合同是双方关系的契约,这些都很重要。所以一定得做到双方都心中有数、清楚明白,这样在他入职以后我们一一兑现,减少出现纠纷的可能性。这样也就增加了管理力度,加快了新员工的适应进度。其实没有什么,想想这是再简单不过的道理了。做过的每件事情,都会有一个将来的影响反馈回来。作为一个内外连接的HR招聘人员,在招聘工作中把事情做细做明,自然影响到将来工作的难度,并且也将影响到公司和员工双方的融合和发展。
4、做招聘就像做销售一样,找渠道、搜索简历、打电话邀约、面试、回访、跟踪等流程。
A、筛选简历,进行记录,只要是筛选出来的简历务必保证每通电话都打到。
B、打电话,邀约面试中者,话语话术特别重要,这个自己慢慢体会,时间好把控好,速战速决,一般我把话筒拿起直到打完所有电话才挂断。
C、简历信息匹配度高的做好特别标注,作为邀约重点对象,可以长期跟踪。
D、邀约未来面试的,作为二次回访,当天规定时间未来面试的,必须一一拨打回访电话,争取再次预约(为招聘分析做好数据统计)
目前公司存在的一些情况:
一是人事无“裁量权”,表现为1各部门人员需求未征求人力资源建议(必要时是可以统筹的)2面试环节对薪资待遇回复无法明确3人员试用/使用中无考核权(排班、考勤、违纪、奖罚、升降等),是招工用工难的一个主要因素。
二是人力规划不明确。无论从公司还是各部门定位,还是从岗位配置,都相对不稳定,变动较大,导致一人多岗或职责不明,导致招工用工难的重要因素。
三是企业运管体制不清晰,领导常越级指挥,导致员工多领导和中层背架空,不利于团队建设和中层潜力发挥,上下级管理氛围没建立起来也是导致员工不稳定的影响因素。
四是薪酬福利(收入、上班时间等)在同行中优势不大或基本无优势,针对业务人员没有比较完善的业绩奖励机制,也影响着招工用工。
五是老员工状况(收入、福利、心态等)容易对新员工产生不利影响。
补充:
关于简历的查找和筛选的过程主要分为四个步骤,而且这四个部分的查看是有顺序的,这四步为:整体情况、基本信息、工作经历或学习经历(重点)、其余信息:
(1)整体情况:这步主要关注的是简历的结构是否有条理,排版是否整洁、美观,大体浏览一下能否给自己留下一个好的印象。上述条件太差的可以直接剔除掉。
(2)基本信息:主要包括性别、年龄、学历、求职意向、简历更新时间和薪资要求等。当职位对某一项信息要求比较严格时,就可以直接将不符合条件的简历直接剔除掉。
(3)工作经历或学习经历:这项内容是重点,因为它在很大程度上能够体现求职者是否满足招聘岗位的任职要求。主要看求职者的工作内容与应聘岗位的内容的匹配程度,虽然不能说求职者的工作内容越接近应聘岗位的工作内容,其胜任力就越强,但其工作的深度和广度在一定程度上能够反映出应聘者的工作能力,从而判断其是否适合本岗位,给与其面试的机会。
(4)其余信息:当主要信息浏览完毕的时候,其余的信息可能对于求职者来说是锦上添花的内容像求职者的外语水平、学习成绩、获奖情况、参加活动情况、办公软件以及其他技能情况肯定是会在一定程度上提高简历通过率的;而简历中的一些参加内容,比如前后情况不符,工作内容与其岗位不符等,可能会直接导致简历被剔除掉。
关于电话邀约面试的方法和技巧:在简历筛选后要进行的一个环节就是电话邀约面试,而越来越多的HR报怨电话邀约时对方的反应很正常,也答应要来面试,但到达率却很低,还有的直接答复说再了解一下公司,之后也再无音信。
从某种程度上来说,应聘者对HR的认可是企业成功招聘的第一步,一个优秀的HR也应该是一个优秀的营销者,他首先要成功的把自己销售给应聘者,无论招聘的结果怎样,这种影响将是长期且积极的。
电话邀约面试大致分为二种情况:主动投递简历者和被动者。我们首先要分析电话邀约的目的.目的不同邀约的内容也有所区别.不管是哪一种情况,在电话邀约的前、中、后期都要做好相应的准备工作。
一、打电话前的准备工作:
1、对企业的招聘信息进行包装。应聘者在得到电话通知后,一般会再查看自己简历投递的记录。良好的招聘信息,会增加应聘者参加面试的机率。
2、在电话面试(沟通)之前做好相关职位和行业公司资料的准备。
3、将应聘者的简历详细看过并标出需进一步了解或确认的关键信息。
4、做好被质疑和拒绝的准备。
5、设计好几个可以缓解气氛及引导应聘者的话术。
6、电话通知时间的技巧:
A、主动投递简历者,这类人员已经明确了择业意向,而且随时准备参加公司面试,你可以在上午11点时段或下午17点时段电话沟通。预约好面试时间后及时发邮件或短信。需注意的是语速适中,诚肯积极,描述清楚公司的名称和地址即可。
B、被动者,指网络搜索简历。此人人员求职意向不明确,甚至没有意向,电话沟通最好在15点以后,这样即不会打扰人家正常工作,又能够保证短暂沟通的时间。打电话给他们一定要列好清晰明确的提纲,沟通中需注意介绍公司、岗位、职位发展前景等。尽可能把公司闪光点介绍清楚,对被动者产生一定吸引力,这样才能继续以后话题,电话沟通完毕后,及时发出件将公司的信息、岗位的信息传递给被动者。此类人员一般第一次打电话沟通后都需要看邮件,这时候邮件内容就显的非常重要,如果邮件内容写的好,第二次沟通就会顺理成章,其实说的意思就是怎么样让人家看了你的邮件后从没有意向变成有意向来你公司面试。
二、打电话时应注意:
1、首先要招呼,询问现在打电话是否合适或是否方便。
2、介绍自己和公司,把公司的优势做个简单的描述。
3、表明资料来源和招聘的职位,现在很多应聘者是在找工作时,海投简历,如果有必要的话简单介绍职位内容。这样做,就唤起了应聘者的记忆,获得了他的信任,而且还提高了他听电话的注意力。
4、在学历、工作经历等方面适当称赞应聘者,增加应聘者对公司的认同度。
5、告知对方已经通过了简历筛选,让应聘者觉得企业招聘有一定的门槛、流程正规,进一步增加应聘者对企业的认同度。
6、沟通中注意倾听,并恰当的做到将自己的看法拿出和对方分享或讨论。
7、邀约,提供1-2个时间供选择告知至少两个面试时间让对方选择,让对方感受到企业的重视。。
8、确定时间后,在电话最后,将面试的时间进行重复,和应聘者达成心理契约。
三、电话结束后要做的工作:
1、电话结束后要给对方发一个短信或者邮件,发送邮件或短信,告知对方面试时间、地点、行车路线、公司名称、联系人。包括公司的大概情况,所招岗位名称及相关情况,并留下电话号码,便于所通知对象有不明之处可电话咨询。有一封正式的邀约信函,对候选人来说会感觉受到重视。
HR电话通知时的态度很大程度能决定该求职者最后是否来参加面试,而上述这些关键点及细节更能体现出HR的专业和职业度,能让应聘者感到沟通的愉快且有所收获的过程,必将是一个成功的HR自我营销的过程。
求职者是否选择企业的情况:现在找工作很流行的标准是“钱多事少离家近,位高权重责任轻”,这当然不能代表全部求职者的标准,但反映了很大一部人的工作向往:高工资、离家近、有权、责任少。求职者为何会选择本企业,原因很多,除了前面提到的外主要还有,1就业安全感。本企业的福工福利,是否会出经常下岗等。2发展前景。本企业的考核标准、激励机制、岗位轮换、晋升制度等。3企业文化。企业内部信息的分享方式、长期战略、企业理念等。4面试方式。不少应聘者在面试的过程中未受到足够的尊重,该应聘者可能以后都不会再考虑该企业。5应聘者的个性与特殊性。比如他朋友在该企业等。 除了上述的一些常见原因,还有其他的很多原因,但即使用该应聘者进入了该企业,要现实上述的期望,他的直接领导者极为关键。所以很多应聘者都急切地希望了解他将来的部门经理到底如何,是否好沟通,对下属是否严格,在下属做的不妥或不对或未达到预期目标时,是否会有耐心去教导他们,还是指责多于教导。
招聘心得体会 篇7
近日,我学习了“以高质量考录工作推进公务员队伍建设”一文。文中详细介绍了中国人民银行在公务员考录工作中突出政治标准、坚持系统思维、聚焦精准科学、重视人文关怀等考录原则,围绕考官、考题、考生三个核心要素,制定了一系列选人用人措施,为建设干净担当的高素质专业化干部队伍提供了坚强保证。其中,在考录工作中,坚持以人为本纳入具体的考录环节中,他们提供的一项项暖心服务、人性化服务,在公务员考录这个最为严谨、严肃、程序化的工作中,是往往被忽略的,不得不说,这是考录工作最为亮点所在,也是我作为一名老干部工作者最值得学习借鉴的地方。
为政之道,以顺民心、厚民生为本,以安而不扰民为本。新时代的党员干部应始终坚持以人为本,人民至上,要把实现好人民的利益放在首位。广大老干部是新中国的创造者、建设者、积极参与者,是我们党顺利实现第一个百年奋斗目标的积极奉献者,正因为有他们的无私奉献,才换来了今天我们伟大祖国的富庶、强大,他们理应受到后辈人的尊重和照顾,服务好老干部,更是我们老干部工作者义不容辞的责任和使命。因此,在工作中,我们一定要把“以人为本”服务理念贯穿工作的始终,真正把老干部冷暖、身心健康、晚年幸福放在一切工作的首位,坚持人文关怀,牢记使命初衷,积极为我们的老干部帮难解困,提供方便和细致周到的暖心服务。
招聘心得体会 篇8
作为一名即将步入社会的大三学生,面对着未来是就业,考研,还是考公务员的抉择,学校又举行了的招聘会,虽然说是专门给大四的毕业生准备的,但我每次都去,这一次我又去了。 一走进会场,热闹的景象呈现在眼前,来自不同地方的大小型企业,就读不同学校的学生都汇聚到一起。各公司、企业、都亮出了他们的特色及这一次招聘会中所招聘的职业和要求。因为我是光信息科学与技术专业的,所以比较关注有关本专业的企业招聘信息,令人稍有失望,一目目的浏览着每一个招聘的专业和职业,而有光信息科学与技术的却少之又少。但是工资大多都比别的专业高一些,所以竞争很大。
以往自己将自己定位于一个看客,没什么感觉,这次带着思考去的,感悟较大,也度自己所见所闻做了分析。写下一些心得,说一说应聘方面的一些技巧:
一、应善于运用礼貌语言
二、礼貌是对他人尊重的情感的外露,是谈话双方心心相印的导线。
三、记住自己谈话目的参加招聘,谈话的目的是推销自己并了解对方公司,应防止离开谈话目的东拉西扯。
四、要耐心地倾听谈话,并表示出兴趣谈话时,应善于运用自己的姿态、表情、插语和感叹词。诸如:微微
的一笑,赞同的点头等,都会使谈话更加融洽。切忌左顾右盼、心不在焉,或不时地看手表,伸懒腰等厌烦的表示。应善于体会对方的感受,知道对方对你的“推销”的感觉。
五、适当的换位思考
六、如果我是招聘人员,我是什么
七、应善于观察对方的气质和善于观察对方的气质和性格,及时调整自己的说话技巧。
八、应善于观察对方的眼睛
在非语言的交流行为中,眼睛起着重要作用,眼睛是心灵的窗户,眼睛最能表达思想感情,反映人们的心理变化。高兴时,眼睛炯炯有神,悲伤时,目光呆滞;注意时,目不转睛;吃惊时,目瞪口呆;男女相爱,目送秋波;强人作恶,目露凶光。
人的面部表情;固然可以皮笑肉不笑,但只要您仔细观察,便会发现,眼睛便不会“笑起来”。也就是说,人的眼睛很难做假,人的一切心理活动都会通过眼睛表露出来。为此,谈话者可以通过眼睛的细微变化,来了解和掌握人的心理状态和变化。如果谈话对方用眼睛注视着你,一般地说是对你重视、关注的表示;如果看都不看你一服,则表示一种轻蔑;如果斜视,则表示一种不友好的感情;如果怒目而视则表示一种仇视心理;如果是说了谎话而心虚的入,则往往避开你的目光。
九、挑起对话要适当
有些学长学姐一开口就问面试官一些工作岗位上的问题,我认为是错误的,自己首先暴漏了对面前这家单位的一无所知,这已经不大好了,还给人一种冒冒失失的感觉。
十、交谈注意事项
不要使用易懂的词、已废弃的词句或专业词汇。这些词汇不会给别人留下好的印象,只会使别人感到讨厌。不要做些令人讨厌的举动。如在谈话时从不看着对方眼睛,而是看你身后或你周围是否还有其他更重要的,更值得与其交谈的人物。或是盯着人家的服饰漫不经心地说话。不要用比你年轻得多的人常用的俚语,不要夹杂着外语。交谈的时间适可而止,不要过多纠缠校园招聘会感想。
招聘心得体会 篇9
学校于20xx年5月11日在荣茂楼举办了一次校园招聘会,此次招聘会能够说是很盛大,招聘单位很多,前来应聘的学生更多,人山人海的排长队。我参加招聘会原因就是去感受一下那是的气氛和此刻工作岗位的需求程度,但是我发现,即使我没有抱着要应聘者的心态,但是招聘会的那种高涨气氛仍然深刻的影响了我。同时,这次的招聘会也给了我许多复杂的感受。作为一名大三学生,此刻才第一次参加招聘会,忽觉当今社会就业形势的严峻和就业压力的巨大,自己的潜力尚有不足,还需获取更多是技能跟经验。
招聘会上,每张招聘桌前都有一张招聘岗位及要求海报,通过这次参与我明白我所学的专业的热门性,但是当我看到要求时,感觉里自己好远。就自己的专业而言,许多公司都要求有熟练的各种办公软件,但是我所掌握的是不够的,就这一点就需要更加努力的去练习。另外,虽然我们有学习必须的专业知识,但是我们还需要在市场中找到与我们所学专业有关知识点,因此我们还需要学习好多。
虽然我们此刻有学专业知识,但是他们都是理论上的,缺乏实践潜力让大学生只能成为纸上谈兵的高手。而实践是只能靠自己在工作中不断积累的,我们就应用更多的时间将自己投入实践的操作,这样才能在出校门之前有一个丰厚的底子。说到底,我们大学生就应多思考一下自身原因,没有机会要学会创造机会,我们所缺乏的不仅仅是真正的时间,缺乏的更是一种主动能动性、自觉性。
此刻社会就业形势十分严峻,我们大学生的就业压力巨大,那么我们应如何应对?首先,正确认识自己,悦纳自己。正确公正的看待自己所具备的潜力,而不是手上的文凭和一本本的证书,在经济社会活动中能换取金钱报酬的,是你的实际工作潜力而不是你手上的那一堆东西,面包是要靠劳动换来的,而并不是靠你的想象或期盼,一分耕耘一分收获,这不单单是说农民,也是所有职业的体现。有句口号“只有想不到,没有做不到!”那也只是一种精神的鼓励,一个人能想出来的事也许要无数的人才能完成,你是个能指挥千军万马的将军吗?不是,那你就从一个无名小卒做起吧,没什么能够抱怨的。种瓜得瓜,种豆得豆。我们所得的报酬取决于我们所做的努力。
第二,降低期望。正视就业现状,调整好自己的就业方向和生涯规划方向,先找到一个自己能够在心理上和潜力上承担的工作,这样相对失衡的待就业心态会相对平稳,基本的生存问题也得到了保证。推荐在这样的工作中,要努力去体验社会、体验工作、体验生活,锻炼和提升生存潜力和综合潜力,不断调整个人的价值观,使自己能够顺利地从大学过渡到社会。同时去寻找更好的就业机会。
第三,合理规划。要对自己有长远和近期的计划,不能因为一两条不是十分准确的信息引起自己的剧烈心理变化,尽量避免听风就是雨的就业心态。对于提升自身的潜力要培养日积月累、长期坚持、雷打不动的习惯,把待就业期真正转换成自我提升期。
通过此次的招聘会,我觉得时间是不会站在原地等我们的。我们就应立刻行动起来,充实自己,让自己富有创造性,拥有真实才学。
医生心得体会(经典十二篇)
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医生心得体会(篇1)
俗话说,巾帼不让须眉,妇女能顶半边天。在生活中,女性是母亲,是妻子,是女儿。疫情当前,她们坚守一线撑起半边天,用她们的力量扛起责任和担当。
疫情来来袭之前,默默温情照顾着家人,温柔细语教育着孩子。她们柔情似水,遇“疫”则刚,疫情阻击战打响后,她们不再是母亲、妻子、女儿,她们是穿上红马甲变成“疫”线的志愿者,她们是穿上防护服化身“疫”线“天使战士”,她们是拿上一支笔、带上一张表的摸排员,她们是为居民奔走忙碌的代购员。她们面对疫情没有退缩,一往无前冲在抗“疫”第一线,舍小家顾大家,她们纷纷写下请战书、按下红手印,与疫情作斗争,与病毒拼速度,在防控战中亮出了巾帼底色,展现出巾帼担当。
当我们回顾历史,有很多英勇无畏的女性形象浮现在眼前,替父从军的花木兰、挂帅出征的穆桂英、鉴湖女侠秋瑾、宁死不屈的刘胡兰……她们是驰骋疆场的巾帼英雄,是保家卫国的铿锵玫瑰。她们是一颗颗闪亮的星,驱散黑暗,照亮了历史前进的长河。
眼下正值疫情防控的关键时期,千千万万女性同胞奋战在抗疫一线,她们也是谁的女儿、谁的妈妈,有着温暖的家庭,但为了抗击疫情,却挺身而出,舍小家顾大家,把健康安宁留给千万的家庭,把危险留给了自己。
医生心得体会(篇2)
身边的老党员和先进事迹学习,使我深受启发,作为一名医务工作者,必须时刻牢记党的宗旨,努力工作,勤奋学习,使我在政治思想上进一步成熟,对党的目标、宗旨、任务等认识更加全面、更加深刻、更加坚定社会主义信念,更加增强了为党的事业、为共产主义事业奋斗终身的信念和勇气,不断强化学以致用能力,立足实际,大胆创新。
这段时间里,我也一直能认真学习马列主义、和,学习党的知识,使自己向光荣的中国共产党靠拢。党的以来,发表了多次重要讲话,从严治党,依法治国,使我深刻地认识到,我们的党能够严格要求自己,中国共产党在新的历史时期又提出了更高的要求,使我们的党真正成为中国人民的领路人,使我对党、对祖国的未来充满信心。
我们每个人都在自己的岗位上承担着各自不同的`任务,却都与医院的发展直接相关。通过向老党员和先进模范事迹学习,更加激励我爱岗敬业、扎扎实实、一丝不苟的干好本职工作,无论事情大小,都应认真对待,谨慎处理。作为一名预备党员,更应该发挥先锋模范作用,解放思想,支持参与医院的各项改革,大胆创新,锐意进取,深化“以病人为中心”“创建平安医院”的服务理念。树立大局意识,树立新形象,创造新业绩,促进新发展。工作中我积极发现问题,勤于思考问题,敢于提出问题,客观地思考与分析,合理妥善解决问题,对医院发展有利问题多想多做,树立良好的党员形象,起到积极向上的作用。
作为一名医务工作者,我要肩负起时代赋予我们的历史使命,一方面要树立正确的世界观,人生观,价值观,积极为广大人民群众服务,为经济建设服务。另一方面要努力学习专业技术知识,掌握先进医疗技术,不断提高为广大患者服务的本领和水平,为周边地区的广大父老乡亲做好医疗保障。
通过锻炼和思考,我对党的认识不断加深。我深深地感受到我找到了自己的信仰!我下定决心:一定要近早成为一名合格的中国共产党员!和我身边的党员同志们一道为实现共产主义、为祖国的繁荣昌盛、为人民健康贡献我的全部力量!
医生心得体会(篇3)
为期三个月的进修学习生活已经结束。在这短短的三个月内,我学到了不少知识,感触良多。
还记得,接到进修通知时,我内心万分激动,十分感激医院和科室给了我这次难得的进修机会。去进修之前,我就认真地复习了《临床骨科护理学》中的有关内容,以加强自己的专科理论水平。并为此次进修学习做好计划与设想。
也许自己的要求与期待过高,进修的前三周,内心十分失落,原因是:这三周来每天除了完成比我院骨科重得多的护理工作外,老师们很少给我们进修生讲课,较少给我们进行十分正规的护理查房。当然,这里存在客观的原因:工作太忙,每天若能按时交接-班就是十分了不起的事了。
失落之余,只能主动向护长要求每周跟教授查房一到两次,并且下午三点钟后去参加《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班的学习。护长答应之后,我每天不到七点半就换好工衣出来,先做好一两个术后病人的床上浴再去参加交-班和查房。在《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班的学习结束后,工作之余,我常常去参加大学或医院举行的一些学习讲座。在附一,有很突出的一方面就是学习的机会很多,只要你不怕苦不怕累,每天都有上课学习的机会。我在这三个月内,参加了大学、附一举行的许多学习课程,如《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班、院内压疮的认识、PICC管感染的原因分析与处理、外科伤口处理的新进展及《临床护理教学新理论与实践技能》学习班等等,并且有幸参加了20xx年骨与软组织肿瘤多学科诊治研讨会。这些课程、学习班或研讨会,不仅丰富了我的专业知识,让我了解了更多、更新、更先进的技术,更重要的是让我看到了护理事业的美好未来。
此外,让我感触颇深的是,进修的学习方法不同与其它的学习。如果我们用十年以前实习的态度和方法走进进修的地域,那样可能收益不多,就像我进修的前三周的经历,总想着老师会主动教我,护长会妥善安排好自己的进修学习,最后只能失望。进修学习,是一种自我寻求、自我思考的学习。在进修过程中,要学会偷。自我学习与偷学,对每一个进修生都十分重要。附一的老师,大多数对知识产权的保护意识都很强。当想把一些有价值的资料拿去复印,借口问可不可以带回宿舍看?过两三天还回来。她们总会很有礼貌地告诉你对不起,这些东西是我们科自己弄的,你就坐在这里看吧。这样,只能想办法回去学习了。作为进修生,在工作中要注意眼观六路耳听八方。如果发现有高年资的护士导师在为下级护士进行一些专科示范或上小课时,要学会抓住这种学习机会。有时了解到护长或专科护士要外出会诊或参加会议时,先争取机会跟着去,不让听了,再走也不迟
附一各项制度的完善性与执行性也给我留下了很深的印像。在附一,无论是医生,还是护士都十分重视两人核对制度。挂瓶、发药等等护理操作都是两人一起去执行,哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是两人一起执行;在关节显微外科,医生在进行手法复位石膏外固定术时,使用利多卡因进行局麻之前,都让别人帮忙进行核对,对方确认后才能使用。
在附一,知贤任用的做法,让我感触很深。如在骨科,有工龄23年的老护士仍与工作1~3年的年轻护士一样上早班(7~14班);有工龄才四五年就已做了总带教、工龄六七年就做了专科护士的,在护理工作中,她们对能力的重视,远远大于工龄。并且她们的护长能根据护士的性格特点与能力来安排病区的护理管理QC工作。
进修生活是辛苦的,进修学习充满着希望与激-情。只有在进修过程中品尝过艰辛,才能耕耘出甜美的硕果。今天,我自认是满载而归,希望能将所学更好地服务于病人,为医院和科室的护理发展做出自己应尽的努力!
护理部:进修学习的一段时光,其实也似一个人职业生涯的缩影。一个人的职业生涯中,也需要有积极的心态,主动学习的精神,要自我寻求,自我思考,自我创造,才能更快的进步成长,而不是等着被别人来教导被别人妥善安排好自己的学习和成长。一段进修学习的经历,积极主动让自己的境遇发生改变,由此所带来了满满收获,而一个人的职业生涯乃至一个人的人生又何尝不是如此呢?
医生进修心得体会篇3
4月,我有幸来到了浙江大学医学院,附属邵逸夫医院肾内科进修学习,由于这次学习机会非常难得,所以在来之前,我想我一定要认真的学习他们的先进护理理念和技术,才不枉此行。来到邵逸夫医院以后我才发现除了学习之外,最重要的是体验到一所医院浓厚的文化底蕴和先进的人文理念。在这所三级甲等综合性教学医院内,随处可见水粉康乃馨的年轻身影,她们坚定的步伐、自信的言谈、专业的举止,无不体现了护理职业的力量。是什么造就了邵逸夫医院的护士?走进花衣的世界,我感触到的更多!邵逸夫医院的护士,始终围绕系统的患者评估,正确的分析、判断、计划、采取措施、合作、教育和标准的专业实践来开展。日复一日,年复一年,秉承着给予您真诚、信心、和爱的服务理念,她们的关爱渗透到每日护理病人的点点滴滴中。是什么让她们的步伐如此坚定?在这方以开拓者、实践者的爱为营养的土壤里,医院及护理部一直致力于传承这份爱的脉动,逐渐行成一支具有开拓精神的队伍。邵逸夫医院一直秉承nursingnurse的理念,护士被关爱后才能更好的关爱病人,营造一个让护士参与管理,学习成长,专业自主的工作环境。委员会管理制度是邵逸夫医院护理部为实现一线护士参与决策与实施的重要手段,至今共创建了18个委员会,共有500多名护士参加,涵盖了医院管理、专业实践和人文建设委员会,形成了纵横交错的网络体系,使临床护士在积极、理性的氛围中思考与实践,保障了全院护理的同质化,搭建了临床护士发展的平台。为了更好的把时间还给护士,把护士还给病人,各部门以患者为中心的系统建设是有效工作的保障,工作在不同岗位上的同事,你来我往,群策群力,只有在共同努力下才会创造与众不同。在短短的三个月时间里,我深切地感受到邵逸夫医院先进的管理模式、周到的职业安全防护等诸多值得我们学习。
一、良好的医患关系
建立良好的医患关系大多在于服务态度。在肾内科病房学习过程中,对我影响最大的便是他们的服务态度。护士的形象是医院给公众留下的印象,代表了医院的整体形象。护士们的微笑服务不仅是礼貌,也是护士以真诚态度取信于病人的重要方式,微笑是无价的,胜过千言万语,它不花费钱财,却可以给病人带来万缕春风。从医生到护士甚至到护理员,每个人的身上都可以体会到这种良好的态度。医生在查房时会深切的呼唤:老李!老李!睁开眼睛!张阿姨!攥住我的手!或许,一个简单的称呼便可以拉近医患的关系!而护士,查房和更换液体的闲暇时便和家属像亲朋好友的沟通和指导。叮嘱他们一定要两小时就要翻身拍背、多活动患者的肢体和按摩、清洁等工作。那亲切温柔的语言就像自家的亲戚。而患者也在这种感知下对待医护的态度也非常热情和感激。护士每次更换液体离开病床前家属每次都会说一声:谢谢或麻烦你了!我注意过这些病人,他们并不是市里的,也是从各个县的农村转过来的,而在我们医院很少能听到这种言语。然而在此进修的过程中,我才意识到服务态度不是因为领导的要求才要提高,而是一个作为医护人员对工作的热爱和细腻的情感,从内心出发的一种态度。我个人认为,在我医院医护人员若提高了素质及即使换不过来家属的一句谢谢或麻烦你了!,也同样可以取得患者的好感和信任以及口碑!这样良好的氛围必定可以促进沟通、减少医患矛盾,赢得良好社会效益和经济效益都具有重要作用。
二、医护的协作关系
无论患者对床位医生的任何疑问和顾虑,作为护士她们都能够完善的沟通和安抚。例如患者家属担心患者的病情或恢复程度慢时,护士会说:您放心,您的主管医生很优秀、非常负责任,是个心细的人,您是他的患者挺幸运的。简单的一句话便消除了家属的疑虑。那唠家常的语句像是熟人的嘱托而不是王婆卖瓜,自卖自夸的炫耀。假若我们能够为医生在患者面前把话说到位,可以消除患者对医院的不信任、减少转院率。
三、严谨的医疗作风
护士输完液体后给每个患者主动更换液体,护士也没有聚众聊天、大声喧哗的现象。对待每个人都谦卑和礼让,那种修养是我值得学习的地方。护士每天八点钟开晨会交接班,然后进行十五分钟的业务学习。夜班护士会将每个患者的情况交接清楚,即使到了九点不交接清也绝对不会离开。每个患者撤离心电监护、吸痰、气垫床等设备时,当班护士主动清洗和整理。没有人监督和罚款来做条件,尤其是心电监护,一旦撤除护士便会自觉用抹布把仪器和电线擦洗干净,用测血压的袖带把所有电线捆绑一起,既干净利索又方便下次使用。每个工作细节处处体现了自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度。假如我们都拥有这种素质我相信无论从工作效率或工作氛围都有很大的提高。
四、护理安全工作管理到位
首先从护理安全角度看,该科室的各种安全标识齐全,注意安全、小心地滑、拔针后沿血管方向按压5分钟、预防压疮等。其次,护理人员时时处处都会提醒患者及家属相关的注意事项,虽然他们时常与病人沟通但却有很强的自我保护意识,提高服务质量,避免医疗纠纷。
常言道:三分治疗,七分护理。在邵逸夫医院肾内科的学习时间虽然仓促,但也让我意识到自身的一些不足之处。我会在今后的工作中摒弃懒散和不良的态度,把自己所学的东西学以致用才对得起护士长和院领导的良苦用心!所谓给人一杯水,自己要有一桶水。虽然我这一杯水也就算半杯,但是进修学习的心得体会谨以此文共勉。愿我们的科室团结友爱、相互协作,共创佳绩!
医生心得体会(篇4)
战歌,这个浪漫而诗情的名字,他,正是我们的排长,一个面庞俊美的男子。出自仪仗队的他,自不必说这是一个优秀的军人,他有着军人特有的气质,庄重而冷峻,沉着而内敛,一头短发,皮肤黝黑,身板挺拔,看上去正当抽枝挺节的年纪……时至今日,回想起来正是在他的引领下,我们这趟旅途变得记忆深刻,而我们每一个人也正是在这个过程中蜕变。
古人说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,困乏其身。”所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”也正是这个意思。在训练过程中,顶着烈日,很苦很累,但我也相信这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的良好契机。心里虽有些说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的暴晒,皮肤也变得黑黝黝,但这又何尝不是一种快乐呢,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心。每天早上六点钟我们在哨声中起床,虽然睡眼惺忪,但是潜意识里大家都主动加快起床的节奏,我想,这也是一种默契吧。六点半集合,大家便开始了每一日的训练,第一项便是跑操。对于我们当中很多人来说,这应该算得上是一种很陌生的运动方式,很多人落了队伍,但是也没有慢下脚步,最终还是坚持了下来,他们中有人已是奔三的年纪,对此,我内心还是对他们充满敬意的。跑操结束后大家回宿舍整理内务,这可是最令我们头疼的一件事——叠被子,压、折、叠、修。要让我们这些平时从来不叠被子的人一下子叠出个豆腐块,简直是煞费苦心啊!一次,两次,三次……想想我还是很有耐心的,终于一款看得着棱角的被子出世了,我清楚记得那天的内务标兵写的是我的名字,对此我内心还是有点小欢喜!在这里值得一提的是训练期间的伙食,部队的`大锅饭真的是很好吃,搭配合理,饮食协调,似乎我都不自觉胖了。饱餐之后便是艰苦卓绝的训练了,烈日当空,热气逼人,挺胸收腹,这是我们在站军姿:汗流下来了,在脸颊流淌,痒痒的,但不能擦;喉咙干了,火在心中燃烧,很难受,但不能喝水;脚底麻木了,血在脚下集中,大脑缺氧,但不能休息……排长告诉我们,军人以服从命令为天职,令行禁止。一二一,向右看,正步走!脚步声响彻整个操练场,一股火辣的感觉从脚底板冲上来,我们依然嘶吼着排长给我们的口号!很多人都叫苦,但是没有人离开,大家都知道,人生何时没有苦?苦并不可怕,关键是坚持,坚持才能克服!坚持下来很不容易,鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中最不引人注目,但却最能鼓舞我们这些遇到困难就想退缩的人。坚持是一种品质,需要我们去培养,七天的军训生活,培养了我们这种品质,而坚持的可贵之处,也正在于它可以培养我们许多品质。还有这样一个哲理故事:每个人都有惰性,而且我们每天都处在惰性包围之中。惰性像稻草,一根根地向我们压来,一开始你感觉不到它的重力,但当它越积越多,终于有一天,只须添上最后一根举足轻重的稻草,你就会坚持不住被它压趴下。在那些惰性稻草压迫我们的过程中,人是无知无觉地坚持的,这是一种心灵上的抗争。经历了这些,我们这些新同事之间的感情似乎朦胧之中开始升温,大家互相关照,互相问候,互相帮助。我想,这绝对是我们此行最大的收获了!
太阳落下去以后,随着月亮的露面,我们的歌声也响了起来:“团结就是力量,团结就是力量……”“过得硬的连队过得硬的兵……”军歌此起彼伏,真的是你方唱罢我登台,没有人在那一刻感觉到疲倦,反而越发得精神,越发得意气蓬勃!伴随着歌声,我们一天的训练就这样结束了,睡觉变成了一件很幸福的事!
医生心得体会(篇5)
刚听到岗前军训这个消息,内心情感是十分复杂的,有点期待,也有焦虑,距离上次军训已有五年的时间,记得刚入大学那时的军训,第一次远离家乡,从开始的孤独难过到后来收获了珍贵的友谊。现在想起也是难忘的回忆,大学毕业了,大学的挚友各奔东西,大学的种种回忆在离别的映衬下又格外的伤感,一直不喜欢分离,不喜欢不断的从熟悉的环境到另一个环境,认识新的人,虽然我很清楚每一次的离别代表下回合的相逢。就这样带着刚刚分离的伤感与即将步入职场的憧憬开始了军训。
烈日下,我们满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。这一切仿佛又让我回到了大学,恍惚间,刚开始陌生的脸庞变得越来越熟悉和亲切,分离的伤感也烟消云散。
一周的军训生活是短暂的,也是充满艰辛的,每天回到宿舍双腿如灌了铅,沾了枕头就能进入梦乡,再也不存在失眠和熬夜玩手机的现象了,但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训,我们少了份娇气,多了份坚强;少了份依赖,多了份自强;少了份怨天尤人,多了份勇往直前;同时也懂得了自制,自爱,自理和自强。
站军姿,给了你炎黄子孙不屈嵴梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,无论在哪个岗位上。懂得团队协作的重要性必将受益匪浅
军训不仅仅是对我们身体的考验,更多的是对我们意志的磨练。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,人是在不断的磨练中长大的,就像一棵小树一样,只有经历过风雨的洗礼才能长成参天大树。
军训的苦和累一种人生的体验,是战胜自我、锻炼意志的最佳良机。古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋苦,饿其体肤。”军训之中,正是如此,其中有酸楚的泪水,有苦咸的汗水,有飘扬的歌声,有欢乐的笑声。
有位哲人曾经说过:“无法回味的感觉才是最美妙的感觉。”对于军训,有些感受不能言传,只能在淙淙的意会中回味。那味道就如同品味一杯很浓郁的香茶,只有尝过的人才知道其中的韵味,然后才能和有同样经历的人相对一笑,让美妙的感觉在彼此间传递。军训,对于我们每一个人,都别有一番滋味在心头。军训,已经成为一种宝贵的难得的一种经历,写进了我们的记忆中,成为了我们记忆中不可磨灭的一部分。它已经成为一种力量,已在能在困难时给予我们动力的力量。皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?
其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意。
医生心得体会(篇6)
医生岗前培训心得体会范文2016年3月
**这个**中心,文化底蕴深厚,一直令人神往。漫长期待之后,于**春节之际开始了**之旅。为期一年的实习工作与生活将在海淀医院拉开帷幕。我相信在这里我将健全知识体系、强化操作技能、开始人生理想之行。初来之时,医院领导老师的亲切与关怀让人在他乡倍感温馨。尽心组织的岗前培训更让人眼前一亮,其内容言简意赅,概括性强,将为今后的工作起建设性纲领作用。岗前培训,时短意重,收获颇多,感触颇深。
有以下几点感悟:
1.个人情绪远离工作
医务人员是为病人服务的,现实生活中情绪的波动如若带入工作中去,既有可能对临床诊断带来偏差。在要求精细准确的临床工作,细微的变化可能产生不可估量的负面影响。故提高自身心理素质,快速的自我调节能力显得尤为重要。
2.基础,治病治本
在治疗中,本着对病人身体健康、生活质量高度负责的态度。能食补不药补,是药三分毒。价廉质高量适为准则。能口服不注射等,尽量减少对病人的远期危害、副作用及经济压力。
3.求实,规范行为
在工作中不可有丝毫的懈怠与懒惰,对每位病患的健康负责。实事求是,有好事大家分,出事一人担的勇气与魄力。搞好自身卫生,形成良好的.消毒灭菌意识,继而减少院内感染的发生。规范行为,严防开空手术,遗留异物等事发生。
4.同在,相伴而行
每一位医生后面都站着一位律师。在医患矛盾尖锐,医疗纠纷、医疗事故频发、医生所处环境紧张的当代,我们必须有法律意识的常识,才能更好的保护自己。
医生心得体会(篇7)
医生岗前培训心得体会范文
走出校门,即将踏上新的工作岗位,这是人生中的一次转变,是从单纯的校园生活到社会生活的转变。在上岗之前有很多情况需要去熟悉,去适应。感谢医院能给我们这些新的成员提供这次宝贵的培训机会。
在这次岗前培训中我认真学习了医院的各项规章制度,熟悉了医院的历史沿革,对各科室职能有了一定的了解,并学到了一些必要的医患沟通技巧,巧使我受益匪浅。
感谢院领导带领我们学习了医院精神和服务理念,一个单位应该是一个团结战斗的集体。这个集体靠什么来维系,来支撑呢?那就是精神和理念!这种精神和理念是一笔无形的财富,它激励每一位成员为之奋斗,为之献身,以其而荣耀,以其而自豪,当然还有内涵丰富的医院文化,这种医院文化以其深厚的底蕴提供给我们这个集体强大的凝聚力和前进的发展力,作为一名医务工作者,要想为患者服务好,精湛的医术是前提,而良好的医德医风是保证,各位领导从一点一滴的小事讲起,带领我们学习了医德医风建设的有关内容,使我们这些即将在临床一线工作的同志感受很深。
医院现今能有如此好的好碑,是通过几代人坚持不懈的努力获得的,而医院未来能否有更长远的发展,则取决于现在我们每一个人。我们应该从现在做起,从自我做起,从每一件小事做起,将自已塑造成为一名合格的医生:1、对医院忠诚,有团队精神;2、有职业责任感;3、加强沟通,有亲和力;4、有永不言败的进取精神。
军训使我的精神面貌焕然一新,军队生活可以使人变得严谨、细致。让我原来很懒散的性格得以改变,所以这次军训让我从身体上和心理上都得到了提高和锻炼,从而实现角色转换,在与同事的朝夕相处中,发现自己很多不足的地方急需改进。“三人行,必有我师”。无论是刚走上工作岗位的新同事,还是有过工作经历的老同事,他们的建议和经验对我而言都是一笔宝贵的财富。我会在不断学习和积累的同时,作好本职工作,来汇报医院。
短暂的培训结束了,但我所受到的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用,此次岗前培训不仅培训不仅帮助新来员工在短时间内获得医院有关的信息和服务的技能。更重的是向员工传递了一种信息,即学习是我院进步的源泉,文化的根基。岗前培训只是入院学习的开始,接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程。
医生岗前培训心得体会
当我还在南昌直达北京的快速列车上的时候,脑海中就在勾勒北京的样子。时隔五年之后我又一次与北京重逢,神圣而又神秘的海淀医院将要伸出她的双臂把我揽入怀中。在我的人生历程中,我将此次北京之行作为我的一个重要的转折。
从下车见到严谨而又平易近人的马主任与黄大夫时,您二位就让我心里有股暖流在涌动,有一种家的感觉,在北京这样的现代化大都市中没有一丝漂泊的感觉。随后医院又为我们安排了内容详实的岗前培训,让我们对马上要投入的临床实习工作有了大致的了解和心理准备。各主要科室主任百忙抽出一忙对我们实习中可能遇到的各种问题进行了较为详尽的阐述,使我们受益匪浅。培训中,每个领导与主任都能深入浅出跟我们讲解有关注意事项,气氛也很活跃,我们并未有丝毫的拘束,院领导们的谈笑风生与平易近人给我们留下了非常深刻的印象,他们每个人都散发着一种独特的`人格魅力,是我们今后学习和工作的榜样。特别是我们可爱的马老师与黄老师从我们踏上北京的那一刻起就对我们的方方面面进行了无微不至的关怀与照顾,让我们有种宾至如归的感觉,医院给予了我们大家高规格的接待,我们都很感激,有医院的大力支持,我们理应加倍努力积极配合医院在自己岗位上好好做好自己的工作,让海淀医院以我们为自豪,让母校以我们为荣耀。
无论怎么说,行动都将证明一切,事实将决定一切,通过今后我们大家在各自岗位上的表现,相信我们会得到医院的肯定的,不会让医院和母校失望。培训中,我们对医疗过程中会遇到的各种情况,尤其是医院纠纷方面,真的让我们有了很真切的感受,也给了我们很强震撼,我们强烈意识到要面临的压力与挑战,深深体会到医学的确是一门艺术。俗话说压力产生动力,虽然我们面临的挑战是巨大的,但这些绝不能成为阻碍我们提升自己能力的绊脚石,知难而进是我们唯一的选择,我们会做好时刻与困难相斗争的准备,视挑战为快乐,就像马主任那样将医学提升到一个高的境界,视它为一门艺术,就会其乐无穷。在实习生活中,我们也会积极发展和提升其他相关的素质能力,加强人文修养,并使之融入我们的工作生活的理念中,必须有一个高的目标,才会有个高的成绩,严格律己,方能取得成功。
我相信经过在海淀医院的实习生活,我的各方面素质将会得到提高。我会在各科室老师与马主任、黄大夫的指导和帮助下,积极挖掘能力,拓宽视野,圆满完成实习事务,给医院给母校一份满意的答卷。
最后我想说的是,我们作为一个团队,现在要融入海淀医院,将来给自己和医院争光。我们会好好珍惜在海淀医院的宝贵实习机会,给自己的人生写上光辉的一页,相信海淀医院将会给我们带来受益终生的回忆,海淀医院选择我们是正确的,也衷心祝愿海淀医院和我们都更上一层楼。
医生心得体会(篇8)
应砺炼严谨之风,营造严谨之气,塑造严谨之团队,样样工作讲究精益求精,次次服务致力尽善尽美,个个成员把严谨当作一种自觉追求,使严谨、细致成为办公室工作良好风尚。
一、觉悟严谨之内涵
觉悟心态,心态影响习惯,习惯成就工作,工作美丽人生。区委五届七次全会在全区倡导严谨观,要求全区各项工作在细节上下功夫,追求精致、精品、经典。办公室全体成员必须始终保持工作无小事觉悟,以“不能因为我不严谨给工作带来损失”心态,锻炼事事、时时、处处讲严谨良好习惯。
觉悟严谨内涵,要体现在工作标杆上。医生工作标杆决定手术质量高低,精神状态决定工作“气象指数”。办公室“三个一流”对自身是严格要求,对全区性工作来说,则是必然定位。我们要在工作标杆上书写三种风气。
一是“零失误”志气。万无一失,一失万无。“百分之一”失误就等于百分之百失败。对每一项工作、每一道程序都要严把关、把严关,做到“服务领导零缺陷、协调办事零不足、联系群众零距离”,将效果提上去,把失误降为零;
二是“出精品”灵气。要有一种精雕细刻、精益求精精神,文稿写作坚持高水平,办事办会坚持高标准,创出精品,力争一流,不留遗憾,多留“遗产”;
三是“拓内涵”锐气。外树形象,内强素质。在“零失误”、“出精品”同时,要总结经验,树立典型,不断拓展办公室工作内涵,砺炼区委办人人格特质。
觉悟严谨内涵,要体现在工作态度上。要致力于消除四种不良状态:
一是应付状态。有备方能无患,办公室全体同志都要认真对照“五个不让”、“六个马上就办”要求,衡量自己工作,找出自己不足;
二是情绪化状态。办公室工作贵于百事如常,要在工作中保持一种豁达、大气心态,在荣辱面前、在进退面前、在得失面前宠辱不惊、不骄不躁,不凭性子做事,不看心情待人,不搞向低水平、低层次互相攀比;
三是不知然状态。要着重在增强业务能力上下功夫,在提高工作规范性上下功夫,在遵守规则上下功夫,于细微处见水平,在平常处显真经,于细微处见精神,在平常处显素质;四是不用心状态。对于一些看似小事工作或环节,要用“笨”去记,用巧方法去做,用细活儿去办,不能过后就忘,漏洞频出。
觉悟严谨内涵,要体现在工作方法上。一次手术要取得成功,科学诊断、规范流程、严格制度和精湛医术是保证。办公室工作程序性很强,各项要求很高,要努力做到“四化”:
一是工作超前化。任何一项工作,都要思考谋划在前,筹备运作在前,文稿处理在前,想细每个环节,想全每个方面,想遍整个过程,做到件件有准备,时时有底数,事事有对策,即使已经筹备停当,亦应在脑海中“过一遍电影”;
二是工作责任化。一个人能力有大小,见识有高低,但责任心却是平等。有责任感才会严格要求自己,要用“高投入”磨炼自己,用高标准反省自己,追求工作精确性和完美性。对责任内工作,要做到有责任不推卸,有困难不畏缩,有麻烦不回避;对领导交办事不说“不”,对日常工作不说“与我无关”,自觉维护办公室整体形象;
三是工作程序化。百密尚且一疏,千虑难免一失。办公室工作头绪繁杂,突击性很强,公文处理、文稿协作、协调服务、会议筹备、信息督查、机要保密等等工作,都要严格按照既定程序和制度严格执行,力求做到丝丝相接,环环相扣,滴水不漏;
四是工作用心化。凡事少一点应付,多一份尽心;少一点放松,多一点精细;少一点马虎,多一点认真,要以大局之心,细致之眼,将用心好状态进行到底。
二、追求严谨之风尚
冰冻三尺非一日之寒,差不多先生并非天生;梅花香自苦寒来,哈佛医生之作风、人格也并非一日之功,其敬业精神和职业素养令我们感动、感情和感怀。全办每个同志严谨作风和良好习惯绝不是一两天就能养成,需要我们从现在做起,从每一件小事做起,从每一处细节抓起。砺炼严谨之风,应着重从三个方面入手:
一是强化严谨态度。态度决定一切。对任何一件经办工作,都要本着追求完美、不出差错“应有态度”,严谨细致,一丝不苟,来不得半点敷衍和搪塞。要时时刻刻、事事处处、年年月月,认真认真再认真,细致细致再细致,做到不让领导布置工作在我手中延误,不让需要办理文件在我手中积压,不让各种差错在我这里发生,不让到办公室联系工作同志在我这里受到冷落,不让办公室形象在我这里受到影响。
三、建立严谨规范
二是建立严谨规范。哈佛团队为病人制定了一整套安全、规范、周密手术及治疗方案,手术中决不允许增添任何多余环节。科学规范是成功一半。遵循一个良好和规范工作程序,是做好办公室工作前提。做每件工作、办每个事情,如果没有一定规矩、一定程序,就容易乱套,容易出事,甚至导致与主观愿望相反结果。办公室“百分考核”、“总结会商”、“办公室工作规范”等规章和制度都已陆续出台和完善,无论是协调服务、档案公文还是综合文、机要保密,都要遵循这些规范,平时多用心、多积累、多领悟,对各个环节和步骤都仔细揣摩、反复研究、烂熟于胸,待到执行任务时才能有条不紊、左右逢源、“手到擒来”。
三是培养严谨作风。规范制订并不难,难就难在一以贯之地执行上。严谨作风要体现在每个人身上,体现在工作每一个细节,唯有达到既有宏观之森林、更有微观之树木,既有经线和纬线、更有工作指向标境界,才能真正实现从小处着手、从大处着眼、大小事都能在规范“大地”上成功着落,才能使严谨、规范伴随工作全部进程。办公室是全区“枢纽”和“窗口”,任务很多,事无巨细,不能“跟着感觉走”,不能出现“可能”、“大概”、“差不多”等眼。要有高度负责态度,严谨细致作风和一丝不苟精神,勤调研、勤思考、勤问、勤记,尤其是常问自己一个问题“我规范吗”?
哈佛医生“僵化”铸就了“让人难以挑剔”,彰显是一种冰层之下有暖流精神洗礼,哈佛团队“改用耗时费力细管注射”、“特意带来了红色心形‘防咳垫’送给病人”,燃烧是罕见激情,打造“三个一流”服务团队需要不正是这种激情和洗礼吗?
医生心得体会(篇9)
20xx年7月,这个骄阳似火的夏,我和我的新同事,着一身迷彩绿,踏进了这个肃穆而庄重的军营,心情自然也是复杂的,激动内心向往已久的军旅生活,忐忑军训生活的严酷和烈日的暴晒,欢喜新同事之间的相识与友情的收获。伴随着洪亮而严厉的哨声,我们开始了这趟短暂但却充满回忆的旅途……
战歌,这个浪漫而诗情的名字,他,正是我们的排长,一个面庞俊美的男子。出自仪仗队的他,自不必说这是一个优秀的军人,他有着军人特有的气质,庄重而冷峻,沉着而内敛,一头短发,皮肤黝黑,身板挺拔,看上去正当抽枝挺节的年纪……时至今日,回想起来正是在他的引领下,我们这趟旅途变得记忆深刻,而我们每一个人也正是在这个过程中蜕变。
古人说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,困乏其身。”所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”也正是这个意思。在训练过程中,顶着烈日,很苦很累,但我也相信这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的良好契机。心里虽有些说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的暴晒,皮肤也变得黑黝黝,但这又何尝不是一种快乐呢,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心。每天早上六点钟我们在哨声中起床,虽然睡眼惺忪,但是潜意识里大家都主动加快起床的节奏,我想,这也是一种默契吧。六点半集合,大家便开始了每一日的训练,第一项便是跑操。对于我们当中很多人来说,这应该算得上是一种很陌生的运动方式,很多人落了队伍,但是也没有慢下脚步,最终还是坚持了下来,他们中有人已是奔三的年纪,对此,我内心还是对他们充满敬意的。跑操结束后大家回宿舍整理内务,这可是最令我们头疼的一件事——叠被子,压、折、叠、修。要让我们这些平时从来不叠被子的人一下子叠出个豆腐块,简直是煞费苦心啊!一次,两次,三次……想想我还是很有耐心的,终于一款看得着棱角的被子出世了,我清楚记得那天的内务标兵写的是我的名字,对此我内心还是有点小欢喜!在这里值得一提的是训练期间的伙食,部队的大锅饭真的是很好吃,搭配合理,饮食协调,似乎我都不自觉胖了。饱餐之后便是艰苦卓绝的训练了,烈日当空,热气逼人,挺胸收腹,这是我们在站军姿:汗流下来了,在脸颊流淌,痒痒的,但不能擦;喉咙干了,火在心中燃烧,很难受,但不能喝水;脚底麻木了,血在脚下集中,大脑缺氧,但不能休息……排长告诉我们,军人以服从命令为天职,令行禁止。一二一,向右看,正步走!脚步声响彻整个操练场,一股火辣的感觉从脚底板冲上来,我们依然嘶吼着排长给我们的口号!很多人都叫苦,但是没有人离开,大家都知道,人生何时没有苦?苦并不可怕,关键是坚持,坚持才能克服!坚持下来很不容易,鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中最不引人注目,但却最能鼓舞我们这些遇到困难就想退缩的人。坚持是一种品质,需要我们去培养,七天的军训生活,培养了我们这种品质,而坚持的可贵之处,也正在于它可以培养我们许多品质。还有这样一个哲理故事:每个人都有惰性,而且我们每天都处在惰性包围之中。惰性像稻草,一根根地向我们压来,一开始你感觉不到它的重力,但当它越积越多,终于有一天,只须添上最后一根举足轻重的稻草,你就会坚持不住被它压趴下。在那些惰性稻草压迫我们的过程中,人是无知无觉地坚持的,这是一种心灵上的抗争。经历了这些,我们这些新同事之间的感情似乎朦胧之中开始升温,大家互相关照,互相问候,互相帮助。我想,这绝对是我们此行最大的收获了!
太阳落下去以后,随着月亮的露面,我们的歌声也响了起来:“团结就是力量,团结就是力量……”“过得硬的连队过得硬的兵……”军歌此起彼伏,真的是你方唱罢我登台,没有人在那一刻感觉到疲倦,反而越发得精神,越发得意气蓬勃!伴随着歌声,我们一天的训练就这样结束了,睡觉变成了一件很幸福的事!
白驹过隙,七天的'军旅生活很快就结束了,这个最后之日似乎比我们想象得要来得快一点,刚开始习惯便要离开了。临别之际,大家的心情都是一样的,不舍与伤感……怀揣着这份记忆,我将与我的朋友们一起踏上人生永恒的征程,我们将继续坚持下去,为了最初的梦想……
医生心得体会(篇10)
近日,我县乡村医生居马泰同志入选中央电视台主办的20xx年“寻找最美乡村医生”大型公益活动,我作为一名基层医务工作者,感到无比荣耀,这不仅仅是居马泰同志个人的荣誉,也是我们整个卫生系统的荣耀,也是我们基层医务工作者的荣誉,在中央电视台转播居马泰同志的种种先进事迹,看到他能够二十年如一日,不求索取,只求奉献的坚毅精神,在我县最艰苦的地方扎根工作,让我感觉到他的伟大,他用自己的艰辛付出和无私奉献,为自己赢得了崇高的荣誉,想想我们自己的工作,实在是不能和他比较,虽然都是在基层工作,但他那种扎根艰苦环境,爱岗敬业,默默奉献,一心为民的精神,很值得我们学习和深思,如果我们每个人都能够像他那样工作,我们的卫生事业一定会在老百姓的心里留下白衣天使的印象。
结合中共中央十八大会议精神,我们要把学习居马泰同志的先进事迹联系起来,不仅自己要学习,还要带动身边其他人一起学习,要把学习这种先进事迹形成一种风气,让我们每一位医务工作者形成学先进,赶先进,超先进的浓厚氛围,形成立足岗位争贡献,爱岗敬业争奉献的良好作风,为构建和谐社会做出新的贡献。我们要不断总结经验,学习之后要互相对比,寻找个人不足之处,把学习这种典型先进事
迹长期贯彻下去,执行下去。
最美的乡村医生只仅仅是报导了一个居马泰同志,但是我们还要以身作则,把这种先进事迹大力宣传,做到家喻户晓。有我们来做事,由患者来监督。争取出现跟多更美的医务工作者。
医生心得体会(篇11)
近年来,随着社会的不断发展,医疗领域的法律问题也日益突显,给医生的工作和生活带来了巨大的挑战。作为医生,既要救死扶伤,又要清楚自己的行为是否合法合规,医生学法守法已成为大家普遍关注的议题。在长期的实践中,我深感医生学法守法对于医患和谐、医学伦理的提升至关重要。以下是我对于医生学法守法的一些心得体会。
首先,医生学法守法要树立正确的法律意识和法治观念。医生作为一个职业人员,必须要明确自己的行为需要受到法律的约束。只有真正认识到了法律的重要性和普遍性,才能真正做到依法治医,秉持法治精神。正确的法治观念也需要从自身的实践和实际工作中不断加深和提升,只有真正理解并遵守法律,才能为患者提供安全、可靠的医疗服务。
其次,医生学法守法需要不断学习和更新医学法律知识。医疗领域的法律法规繁杂而复杂,只有及时了解和掌握最新的医学法律知识,才能在实践中避免犯错。医生要通过各类培训、学习和交流,提高对医学法律知识的了解和认识,不断更新自己的知识储备。只有保持学习的状态,不断提升自己的专业素养,才能在面对复杂的医疗法律问题时,做出准确的判断和决策。
再次,医生学法守法需要加强团队合作与沟通。在医疗实践中,医生往往需要与其他医疗人员、患者及其家属、法律顾问等进行频繁的沟通和协作。只有通过良好的沟通,才能及时了解患者的需求和诉求,才能准确地把握医疗法律的要求。医疗团队中的医生、法律顾问等不同职业的人员,需要相互理解和支持,共同致力于为患者提供更好的医疗服务。
最后,医生学法守法需要坚守职业道德。医生作为医疗行业的从业者,必须要有高尚的医德和道德修养。遵守职业操守,坚持以患者为中心的原则,保护患者的合法权益,不做违法违规的事情。医生在执行医疗行为时,应严格按照相关规定去执行,避免违规操作。只有坚守职业道德,医生才能树立良好的形象,获得患者和社会的认可。
综上所述,医生学法守法不仅是一项重要的职业要求,也是医生自身发展的必由之路。医生要树立正确的法律意识和法治观念,加强学习和更新医学法律知识,加强团队合作与沟通,坚守职业道德。只有通过不断努力和提升,才能为患者提供安全、可靠的医疗服务,为医学事业的健康发展做出自己的贡献。相信随着医生学法守法意识的不断提高,医患矛盾的发生将会减少,医疗事故的发生率将会降低,医患关系将得到进一步的改善与和谐。
医生心得体会(篇12)
**年*月*日,我和我的同学们离开了呆了4年的母校,来到了我将在此度过1年(也就是大学生涯中的最后一年,且最重要的一年)的实习医院——威海市文登中心医院,因为文登是我的故乡,所以回来后感觉既熟悉又亲切。由于交通堵塞等原因,我们的车很晚才到达,比预计时间晚三个小时,但科教科、护理部的几位老师仍然站在夜色中代表全院在迎接我们,从他们亲切的问候和热切的举动中,我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱,由于行李很多,又拾掇了好长时间,劳累了一天的我们也感觉有点饿了,这时餐厅的一位师傅及时赶到,问候我们有没有吃饭,说餐厅已经预备好了饭菜,医学教,育网|搜集整理我们当时就被师傅的关心所感动了,连声道谢,因为今晚不用饿着肚子睡了。同时,搬行李时,比我们早来的潍坊医学院的同学虽然已经躺下来,但知道我们来了后主动起来帮我们搬行李,在此向他们表示衷心的感谢。晚上发生的这一切,让远离母校的我们心里有了安慰。原本不安的心平静了下来,因为文登中心医院给我们的第一印象是亲切的。我们也暗下决心,一定要在这好好的实习,与中心医院融为一体,不辜负老师们对我们的期望。
接下来的一个星期,是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训,医学教,育网|搜集整理由院各科室主任做了8次报告,包括:一、医院概况简介。二、学生治理的有关规定。三、治安治理的一般常识。四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。六、有关护理知识的讲解。七、院内感染的讲座。八、手术室的有关知识。其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式上岗工作打下了基础。
经过一周的培训,我对医院的情况有了初步的了解,并且学到了好多新的知识。首先,刘衍广院长给我们讲了医院的发展历史及规模,让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景,以及发展潜力。作为威海市排名在首的医院我们的发展前途不可限量。同时,科教科在教学治理方面对我们也作了严格的治理规定,让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度,形成我们固定的思维方式,为将来参加工作打好基础,医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢,因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性,我们必须树立好自己的形象,医学教,育网|搜集整理做事坚持原则,才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权,才能得到病人及同事的尊重。其次,关于临床上具体工作,如书写医疗文书,护理知识和院内感染的讲座,让原本只具备理论知识的我们熟悉到了临床工作要干好是多么的不易,只靠把握理论知识是不行的。同时,对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的熟悉,医生和护士同等重要,不分谁大谁小,我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大,工作更烦琐,值得我们每一位医务人员尊敬。还有,通过观看关于医疗纠纷的录像,我充分熟悉到医疗工作的高风险性,熟悉到社会各界对我们医务人员的高标准要求,我们必须在把握熟练的专业知识的同时,学会更好的处理医患关系,病人来找我们看病,他们是我们的上帝,我们必须树立起自我保护意识,增加法律知识,更好的在工作中行使我们的职责和权利。
来我家,爱我家,在文登中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习,充实自己的知识,为自己将来的工作打好基础,也为医院奉献出我的一切。
医院心得体会(经典八篇)
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医院心得体会【篇1】
医院年会祝词
医院年会祝词一
斗转星移,日月复始。
在当前全省上下再一次掀起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,实现中部崛起的新形势下,我们挥手作别了硕果累累的羊年,迎来了充满新希望的猴年。
值此辞旧迎新之际,我们向全院干部职工,向省委、省政府、省卫生厅;向所有关心我院事业发展的各界朋友致以节目的问候和良好的祝愿!
20xx年,是我院崛起历程中极为不平凡的一年,更是值得庆贺的一年。
在这一年中,尽管我们遇到了众多的困难,但在省委、省政府、省卫生厅的正确领导下,
以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实中央、省委一系列精神和决策部署,深入开展“弘扬井岗精神,兴我美好江西”活动,开拓创新,奋发进取,埋头苦干,自强不息,各项工作保持了良好的发展势头。
经济保持了持续、稳定、健康发展的良好态势;发展后劲不断加大;和才结构和层次明显改善;基础设施和重大项目取得实质性突破;全院聚精会神搞建设,全心全意谋发展的氛围越来越浓厚。
这些成绩的取得来之不易,是省委、省政府、省卫生厅的正确领导和一贯关心、支持的结果,是全院干部职工顽强拼搏,艰苦奋斗的结果,更是大家万众一心,众志成城,奋力开拓的结果。
20xx年是我院崛起历程令人感动的一年,更是让人铭记的一年。
在这一年中,尽管我们曾一次次地遭遇前所未有的挑战。
然而,一次次挑战并没有打消我们的斗志,没有湮没我们的豪情,更没有让我们气馁消沉。
恰恰相反,在风雨中我众志成城,遇挫弥坚,处险愈韧,顽强拼搏,奋勇前行,书画出一道道美丽绝伦的彩虹。
面对非典,全院上下更是用意志起一道坚固的长城,那段日子,哪里有危险,
哪里就有我院专家的身影,全省14名抗非典专家中我院就有7名,特别是省会南昌的两侧非典疑似病例,更是我院专家顶着各方面的压力,确保了南昌的稳定,我们把抗非典的实践,变成锤炼民族性格,弘扬民族精神的课堂。
因为有阴,所以蓝天才格外靓丽,因为有风雨,所以彩虹才分外美丽。
在如此激动的日子里,我们怎能忘记各省直机关对我院的关心、支持和帮助;我们怎能忘记为我院发展呕心沥血打下基础的老领导、老同志、老同事;我们怎能忘记那些为我院建设建房献策的专家,学者和各界人士;我们怎能忘记那些舍小家,顾大家,在一线日夜奋战的全院干部职工。
江西省人民医院这一年中取得的成就,凝聚着你们的心血,凝聚着你们的汗水,凝聚着你们的奉献。
在此我们谨向你们表示最衷心的感谢并致以最崇高的敬意,正是因为有了你们,才有我们今日的辉煌。
展望新的一年,我们豪情满怀,信心百倍。
20xx年是院全面建设,实现崛起的重要一年,更是深化改革,继续保持经济良好增长势头,乘胜前进的关键一年。
新的一年给我们提出了新的目标,我们必须始终以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大精神,大力弘扬与时俱进,开拓创新的时代精神,始终把发展作为第一要务;必须始终把谦虚谨慎,不骄不躁的作风,始终保持艰苦奋斗的作风,永不自满,永不懈怠,全心全意为人民(本文权属文秘之音所有,更多文章请登陆查看)服务,为全省人民的身心健康作出最大的贡献。
风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更需策马扬鞭。
在前进的道路上,机遇大于挑战,希望多于困难。
新的蓝图已经绘就,发展的号角再度响起,在这孕育着新希望,憧憬着新辉煌的一年,我们相信,在党的十六大精神的指引下,有中央、省委、省政府和省卫生厅的正确领导,有全院干部职工的同心同德,
艰苦奋斗,只要始终按照“三个代表”重要思想的要求,万众一心,团结进取,奋发图强,励精图治,就一定能够圆满完成今年的各项目标任务,创造新业绩,开辟新局面,赢得新发展,共同开创我们的新生活和美好未来!
医院年会祝词二
市卫生局领导李位同仁、各位来宾及医院的全体员工:
大家上午好!
金秋十月,秋风送爽,在这个这十月,医院带着对广大百姓不尽的人文关怀,在大家的热情关注与期盼中隆重开业了。
在此,我谨代表市卫生局对医院的开业表示热烈的祝贺。
腺医院的开业,是我市、以至整个西南片区医疗卫生战线上的一件大喜事,它必将为我市的医疗卫生事业注入新的生命与活力。
为推进我市医疗卫生事业的繁荣,确保广大百姓,特别是女同志的身心健康,产生积极而深远的影响。
我们相信,医院凭借精湛的医术、高尚的医德和雄厚的实力,必将为我市其它民营医院的发展提供新的管理经验,必将为我市及周边地区的人民提供良好的医疗服务。
人民健康,人民满意,人民放心,是我们医疗卫生系统不懈的追求,
更是我们构建和谐社会的重要内容,随着人民生活的不断提高和卫生现代化建设步伐的不断加快,对提高医疗卫生服务水平和整体竞争力提出了更高的要求。
我们殷切希望,医院时刻坚持以人为本,牢记便民理念,抓住机遇,锐意开拓,强化医疗质量管理,增强医院整体实力,以优美的环境、一流的.服务、良好的信誉、精湛的医术,全心全意为广大群众健康服务!为我市医疗卫生事业的发展作出积极贡献!最后,祝医院的明天更加美好。
谢谢大家!
医院开业贺词三
各位领导、各位来宾、朋友们、同事们:
大家上午好!
今天,是一个值得纪念的好日子,在南国十二月灿烂的阳光下,XXXX妇科医院在大家的热情关注和期盼中隆重开业了。
在这美好的时刻,我谨代表XXXXXXXXX有限公司领导班子,
对XXXX妇科医院的开业表示热烈的祝贺!对出席今天庆典活动的各位领导、各位来宾和朋友们表示热烈的欢迎!对一直关心、支持和帮助医院筹建的各位领导、朋友和全体员工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
XXXX妇科医院是由XXXX公司投资兴办的大型专科医院,建筑面积XXXX多平方米,是一所集医疗、科研、XXXX、XXXX为一体的现代化、花园式专科医院。
XXXX妇科医院将“以病人为中心,医疗与保健相结合”的办院方针,以一流的医疗技术、高端的诊疗设备、人性化的管理模式、平民化的收费标准以及与国际接轨的星级服务,创建现代品牌专业医院。
医院在履行神圣职责的同时,也将为广大市民营造一个充满爱心的、以人为本的绿色就医环境,让广大市民真正享受到优质、舒适的医疗保健服务。
近年来,XXXX市医疗卫生事业发展迅速,关爱生命,预防疾病,倡导积极健康的生活方式,向人们提供先进的、现代化的医疗设施与技术,已成为当今社会医疗卫生事业的主旋律。
我相信,XXXX妇科医院的开业,也将为XXXX市医疗卫生事业注入新的活力,为促进XXXX市医疗卫生事业的繁荣产生积极而深远的影响。
XXXX有限公司是一家集建筑、装饰、医疗、餐饮、XXXX、XXXX等为一体的综合性企业,现有职工XXXX多人,属下有XXXX个子公司,为了响应政府提出大力发展医疗事业的号召,我们公司在未来发展的时期,
将以医疗卫生作为公司的龙头产业,坚持以人为本,继续发挥人才、设备、技术的优势,以优美的就医环境、一流的服务、良好的信誉、精湛的技术,为广大市民的健康和XXXX市医疗卫生事业的发展作出积极贡献!
XXXX妇科医院的开业,将会给广大市民带来福音,将为广大女性提供优质、良好的医疗保健服务,同时,医院在发展过程中还存在不足和需要提高、改进的地方,我们会尽心、尽力、尽快做好各项工作,
希望在座的各位领导、朋友们对医院的发展提出更多宝贵的意见和建议,同时也真诚地希望大家一如既往对我们企业的发展多关心、多支持、多帮助。
最后,我在这里借这个机会,衷心地祝愿在座的各位领导、各位来宾、朋友们、同事们身体健康、家庭幸福、万事如意!祝愿XXXX妇科医院大展宏图!明天会更好!
医院心得体会【篇2】
完毕这个学期的课程后,我怀着对学习的一份惶恐,对自己缺乏信念的担心,对自己无法适应新环境的担忧,带着一份希冀和一份茫然来到了广东省梅州市人民医院见习。通过深入到护士的日常工作中,我亲身体会了做护士的酸甜苦辣,觉察做护士并没想像的那么简单,但也没有想象中那么恐惧。
见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种稳固理论学问的社会实践活动,更是对自己护士幻想的期前预备。见习,让我明白了很多。
在见习2周中,我感受最深刻的是,临床是理论根底学问的稳固基地。临床的实地见闻,实地操练,让我们不得不重视在校学习的那些枯燥的学问。以前学习的时候,我总觉得所学的学问太空洞,缺乏实际操作总会学了没多久就遗忘,对于学习也没有刚开学那时的热忱。这三年的学习生活给我的感觉是,始终只为考试而学习。无论在学校里还是在家里,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,究竟是怎样的呢?是不是与书本上的一样呢?等等......根据学校的安排,我所在的宿舍分别在普外二、神外二、消化内
一、心内三见习。这次见习中,我第一次深入到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发觉原来做护士并没有我想象中的那么简洁。无论在哪个科室,护士的工作既累又繁琐。每天都要铺床,更换引流袋、引流瓶,给氧等,之后会有配药、输液或是采血;对糖尿病患者,要监测血糖,每天至少测三次血糖;对于尿失禁或需进展腹部手术者,插尿管;不同科室测量生命体征的时间也不尽一样,如神外二是安排在下午,心内三安排在上午;在我见习的'四个科室中只发觉心内三有发口服药,而且是在下午,发口服药时要核对药名、药物剂量、姓名、床号、性别等,做到精确无误,但是由于种种缘由,护士无法亲眼看到病人口服药后才离开病房;护士每天都要书写护理记录,床头交接班。助理护士负责接送病人,标本送检,更换吸氧管、湿化瓶中液体,口腔护理,会阴檫洗,发病人衣服等,这既分担护士局部工作又把护士局部时间还给病人。病人若有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液又得叫护士,医院厕所堵了或病房门的把手坏了,还是找护士?病房里永久有护士劳碌的身影。
在医院里,新奇事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。见习使我开拓了眼界,增加了见识;稳固了一些护理操作,如生命体征测定、铺备用床、有人床更单、摆药、排气等,这些都使我对将来从事的工作有了肯定的熟悉。有很多看似简洁的护理操作,真正做起来才知道并非如此。
众所周知。建立和谐的护患关系,首先要做到将心比心。用一颗博爱之心,一种换位思索的思维去想象病人的疼与痛,冲突与徘徊,将病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦,专心去体会病人的茫然与不知所措,只要你准时伸出一双暖和的手,病人就能感受来自你手心的力气,或许他们就会猎取一份战胜病魔的决心与信念。其次,擅于与病人沟通。其中,微笑是一把特别制胜的尚方宝剑。在这里,护患关系还算良好,但是,护士工作繁忙,还要书写各种记录单,很少有时间与病人或家属沟通沟通,实现和谐的护患关系这个目标,还需努力。
作为护士肯定要镇静冷静细心,遇事不惊慌。严格执行“三查七对”原则,做到操作前查、操作中查、操作后查,核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。这是自己的责任,也是对病人负责。有时一不当心可能酿成大错,关乎生命安危。此外,还要把握理论学问,强化操作技能,合理安排各项工作,提高工作效率。其实,学会做一件事并不难,难的是能以仔细的态度持之以恒地做好它。在见习的这些日子里,我收获颇多。不仅把理论运用于实践,更学会了信任、沟通、理解、仔细、持之以恒......这些都是成为一名护士必备的品质,也是我精神上的宝藏,它将伴我更好地在人生之路上走下去。
在这里,我不仅真正学到了学问,还明白了一些道理,踏踏实实做人,认仔细真做事,提高自己与人沟通的力量,建立良好的护患关系,遵从导师的教导,理论联系实际,不断提升自己。我信任,经过努力,再次走进病房时,会少了一份生疏,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份劝慰;少了一份担忧,多了一份真诚。
医院心得体会【篇3】
6S管理心得体会
1、“6S”管理是一种要全体员工养成的行为模式,而不是一种工作的形式。所以其实更重要的是在内心认识上的实施和认同,而不是行为上的服从和履行。因此,应做好知识普及和思想认识的宣传工作,不应流于形式。使“6S”最终变成全体员工自觉自愿的行为。
2、“6S”管理不是一朝一夕就可以实现的。它可能需要一两年,也可能需要三五年。所以不能急于求成,要求马上见到想要的效果。人的行为是逐渐养成的,不是一纸制度就可以改变的。并且“6S”是连贯推行的,不是现在工作不忙就推行,等工作忙起来就把他抛到九霄云外去了。应该按照推行实施计划,按部就班的连贯实施,不易中断。如果随意中断,就等于告诉大家我们搞得还是一种形式。
3、6S管理重在细节,也难在细节。在6S管理推行之初,有人将“整理、整顿、清扫、清洁(两整两清)简单认为是“大扫除”;认为天天检查,真是“小题大做”;还认为“安全”天天讲,“素养”慢慢来等等。其实不然,有管理者把灰尘、污迹、零乱、松动等现象叫作“微缺陷”,就是虽然目前并未直接导致故障但存在劣化现象的隐患之处。为什么?因为看似细小的地方往往潜藏着很多隐患。6S管理就是从现场环境和习惯意识上防微杜渐,消除隐患。事实证明,“两整两清”不是“大扫除”,是实施标准化、规范化、精细化管理的一个重要环节,它做了平时看似细小该做而又未做的事,解决了以前该发现而又未发现的问题。
4、做好6S管理工作与做产品的质量一样,只有越做越好,同样,只有开始没有结束的一天。尽管 6S管理是极其艰巨的工作,但我们坚信,只要我们共同努力,全力以赴,不论是在现场管理上还是在员工素养上都将会有极大的提高,定会给我们提供进一步发展的可靠基础
医院心得体会【篇4】
男:尊敬的各位领导,各位来宾!
女:亲爱的同仁们、朋友们!
合:大家晚上好!
男:我是今天晚会的主持人:杭州城东医院企划网络的——郭晶! 女:我是今天晚会的主持人,浙江老年报健康事业部的——张卫萍!
男:新的一年,新的征程!
女:新的祝福,新的期待!
女:天地人和万事兴
男:跨越发展创辉煌
男:今晚,喜庆的歌,喜庆的舞,将把我们城东医院人喜庆的心情表达! 女:今晚,我们全院职工欢聚一堂,用我们的歌舞,用我们的欢乐,把我们喜悦的心情释放!
女:在过去的一年里,杭州城东医院在詹总的领导下齐心协力、开拓进取,取得了丰硕的成果,也踊现了一个个优秀的团队,一批批先进的工作者。
男:今天我们欢聚一堂,共享盛宴,观看精彩的歌舞表演,品味美食佳肴,希望大家在新的一年里幸福长相伴!
男:我们心潮澎拜,激情浩荡,我们城东医院走出了坚实的第一步! 女:我们豪情满怀,斗志昂扬,我们城东医院正从成功走向辉煌!
女:杭州城东医院!
男:杭州城东医院!
合:《携手共前行 同筑城东梦——杭州城东医院新春团拜会》 现在正式开始!
女:20xx年是杭州城东医院重组升级后的第一年,这一年里我们付出了很多,也收获了很多。在这新年的欢庆时刻我们有请杭州和平医疗投资管理有限公司来建华总经理为我们致新春贺辞。
(来总致新春贺辞)
女:感谢来总百忙之中对我们的祝贺,希望大家在新的一年里如来总所说的那样健康又顺利。下面我们有请杭州城东医祝院长致新春贺辞。
(祝院长致新春贺辞)
女:谢谢祝院长,愿我们20都幸福安康!
2017年杭州城东医院新春团拜会也是杭州城东医院年终表彰大会。今天要表彰的有先进集体、先进个人、优秀护士。现在我们有请祝世法院长宣布先进集体获奖名单并致颁奖词。
(祝院长致颁奖词以及宣读先进集体名单)
女:有请医院先进集体负责人(张玉祥、姜莲瑛、张琴)上台领奖,请掌声欢迎! 男:有请来总、林院长为先进集体授旗!
女:先进的团队离不开优秀的个人。接下来我们有请林雨贤院长宣布先进个人获奖名单并致颁奖词。
(林院长致颁奖词以及宣读先进个人名单)
女:有请先进个人上台领奖,请掌声欢迎!
男:有请祝院长、吴国荣主任为先进个人颁发荣誉证书!
女:下面我们请高压氧科的张玉祥主任代表获奖者发表一下获奖感言。
女:接下来是我们表彰优秀护士的环节。有请勾年慧主任宣布优秀护士获奖名单并致颁奖词。
女:掌声有请优秀护士上台领奖,并由林院长、吴国荣主任为他们颁发荣誉证书。
(颁奖结束,获奖者退场)
祝酒篇
女:年终表彰大会自然离不开美酒佳肴,今天非常感谢各位领导、各位嘉宾的参与,下面我们请祝院长为大家致祝酒词,我们掌声欢迎祝院长!
(祝院长致祝酒词)
节目篇
男:接下来我们的新春团拜会文艺节目就要开始了,感谢今天所有参与演出的各位同事,是
你们带给我们的欢声与笑语,谢谢!
男:我们心中有一个神圣的字眼叫祖国,我们对祖国挚热的情感有如滔滔的江河。今天,祖国的儿女们为祖**亲献上真诚的心愿,唱一首祝福的歌:“五星红旗,迎风飘扬,东方雄狮,引颈高吭。我们的生活天天向上,亲爱的祖国繁荣富强”。下面请欣赏蒋玉东、李兰起等19名医生的大合唱——《歌唱祖国》,掌声欢迎!(鼓掌)
女:我们的医生真的是太不容易了!他们不仅术业专攻,医疗技术水平一流,歌唱得也是最棒的,让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩呈现!
女:下面请欣赏来自内科的乔全军主任为我们演唱蒋大为的《驼铃》,大家掌声欢迎!(鼓掌)
男:非常感谢乔主任的演唱,他的《驼铃》让我们再次感受到了当年革命战友的情怀。
女:护士是辛劳的,也是快乐,她们的微笑像春风一样温暖了每一位病人的心房,“白衣天使”成了她们最美丽的代名词。下面请欣赏徐保燕、江倩等6位“白衣天使”带给我们的无限魅力——《护士礼仪表演》。
女:《护男:接下来我们要欣赏的就是女生合唱《勇气》,有请导医罗红英、收费员冯青合唱。士礼仪表演》让我们看到了护咳嗽钡淖ㄒ岛椭霸穑行桓詹6位“白衣天使”的精彩呈现。
(进入互动游戏一)
女:感谢2位美女给我们带来的合唱!
女:看了这么长时间的表演,我想大家也累了。下面让我们进入互动环节,一起活动一下筋骨:互动游戏——《抢椅子》。
道具:椅子4把
人数:5人
游戏规则:把椅子背对背放两排(如地方足够,可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰(期间可以喊“坐下,左转,小跑,搭肩等”增加趣味性);去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。 (抽四等奖)
男:非常感谢刚才参与游戏的同事们。接下来,进入我们第一个抽奖环节,有请李兰起、宋玮、陈群英、周瑜、吕梦娜、张莉、谷秋菊、丁贝贝、冯青9名先进个人+詹志伟上台抽取晚会四等奖100名,每人抽取10名,抽奖过后节目将更精彩,敬请期待。
(由李兰起、宋玮、陈群英、周瑜、吕梦娜、张莉、谷秋菊、丁贝贝、冯青9名先进个人+詹志伟上台抽取晚会四等奖100名,每人抽取10名)
女:恭喜抽中四等奖的同事们! 在宽阔的草原上,大批大批的马儿齐头并进,欢快地奔腾,这是多么壮观的一幅赛马图啊!下面有请西药房的杨慧琦为我们表演二胡独奏《赛马》。 女:非常感谢杨慧琦的精彩演奏,她用音乐让我们身临其境地感受到了赛马场景的壮观。
男: “人靠衣妆”,服装是一种文化,服装是一种时尚,它把我们的生活妆点得五彩斑斓„„下面我们跟随高压氧科的7位护士一起走进时尚的前沿——《服装走秀》,有请!
女:感谢高压氧科护士们的《服装走秀》。
一首《红尘情歌》曾经唱醉了无数的有情之人。下面让我们来听听属于消化内科韩权力、病案室王屹他们的《红尘情歌》„„
男:很令人陶醉的一首《红尘情歌》,亲爱的朋友们,你们醉了吗?下面让妇科治疗室的4位护士为火辣的现代舞表演《NONONO》把您的醉意驱除吧,掌声有请妇科治疗室的四位护士!
女:非常感谢妇科治疗室的4位护士用她们的热情活跃了我们的会场!
(抽三等奖) 接下来进入我们最期待的抽奖环节,有请张玉祥、韩权力、杨云瑞、姜莲瑛、张琴上台抽取今天晚会的三等奖10名,每人抽取2名。
男:恭喜抽中三等奖的同事们!
一篇诗词可以道尽人间沧桑,一首金曲可以传唱千古历史,一个声音可以响彻万人心声,那是一段感情的诠释,这是一个声音的呐喊,下面请欣赏医务科刘会斌主任带来的男声独唱——《滚滚长江东逝水》。
女:感谢刘会斌主任感动人心的歌声。
亲爱的同事朋友们,今天的晚会是一个不同寻常的晚会。今晚我们特别请来了2位神秘的嘉宾,大家想不想知道他们是谁呢?想吗?用你们的掌声来告诉我。
掌声好热烈啊!今天的神秘嘉宾就是黄山河与邹欣悦。黄山河是我院病案室王屹的儿子,邹欣悦是黄山河的舞伴。
邹欣悦曾在20xx-20xx年度5次摘取浙江省青少年舞蹈锦标赛个人单项桂冠,以及20xx世界杯、健美操等个人及团体多项冠军
黄山河、邹欣悦两人多次一起得过浙江省青少年舞蹈锦标赛双人舞冠军。下面让我们以更加热烈的掌声——有请神秘嘉宾邹欣悦为我们表演伦巴舞独舞!
男:非常唯美、动人的舞姿,真不愧是冠军中的冠军!邹欣悦的独舞跳得这么棒,
那么,她与黄山河二人的双人舞,是不是也一样的精彩呢?让我们拭目以待吧。有请黄山河、邹欣悦上场„„ 女:亲爱的同事朋友们,神秘嘉宾刚才的表演够不够精彩啊?要不要再来一段?由于时间的有限,我们就先让神秘嘉宾休息一下。如果大家有兴趣可以私底下找时间向他们学习交流。
女:为了心中的梦想,我们每天都穿梭在川流不息的人群当中,不断遇到各种挫折,但只要我们听见水手说“风雨中这点痛算什么 擦干泪不要怕至少我们还有梦 风雨中这点痛算什么 擦干泪不要问为什么”,我们就可以以全新的心情迎接美好的明天。下面请欣赏康复科全体治疗师带来的大合唱——《水手》。
男:谢谢康复科全体治疗师的合唱。
这几年,有一首民族歌曲传遍了中国的大江南北,唱出了我们少数民族的风采,这就是脍炙人口的神曲——《最炫名族风》。下面有请高压氧科的潘梦霞、张海燕2人合唱《最炫名族风》。 女:两位的一曲《最炫名族风》把我们的会场给唱火了。下面进入我们的第二个游戏环节——《击鼓传花》 游戏规则:你们根据鼓声来传花,当然我们没有真正的鼓,我们用打鼓的音乐来代替现场版的鼓声,从右边酒桌开始,当鼓声响起后,我说开始,首先由我将花丢到第1桌的任意一个人的桌前,然后他要立即将花传到后面的酒桌上,依次类推,音乐一停就停止传花。此时花在谁手中(或其座位前),谁就上台表演节目(多是唱歌、跳舞、说笑话;或回答问题、猜谜、按纸条规定行事等);如果花在两人手中,则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。 惩罚方式:
1、模仿一位自己最熟悉的明星,歌星或者动物的动作,歌声或说话方式。
2、反串表演唱歌或跳舞或讲笑话等等。
3、边跳边唱一首你最熟悉的儿歌。 4、请他(她)学模特走台步旋转一圈后走回来。
5、用自己的屁股写下自己的名字。
6、做一个大家都满意的鬼脸。
医院心得体会【篇5】
本人在一个月的时间内在学科老师的要求下圆满的完成为了学校规定的实习工作,我是在一家医药有限公司财务部实习的,实习时间是四周。是一个集团公司属下的全资子公司,是一家以医药经营为龙头,科研生产为基础的产,供销一条龙的现代化企业。
一、实习内容
我在这家公司的财务部主要的实习内容包括出纳工作和会计工作,其中有记账凭证的制作,记账凭证的钉制,银行电汇单的填写,对银行对账单的记录,计算印花税等等。
记账凭证是由会计人员对审核无误的原始凭证或者汇总原始凭证,按其经济业务的内容加以归类整理,作为登记账簿依据的会计凭证,记账凭证按其反映的经济业务内容或者按其反映的内容是否与货币资金有关可分为收款凭证,付款凭证和转账凭证,会计人员填制记账凭证要严格按照规定的格式和内容进行,除必须做到记录真实,内容完整,填制及时,书写清晰之外,还必须符合下列要求:摘要栏是对经济业务内容的简要说
明,要求文字说明要简炼,概括以满足登记账簿的要求,应当根据经济业务的内
容,按照会计制度的规定,确定应借应贷的科目科目使用必须正确,不得任意改变,简化会计科目的名称,有关的二级或者明细科目要填写齐全,记账凭证中,应借、应贷的账户必须保持清晰的对应关系,一张记账凭证填制完毕,应按所使用的记账方法,加计合计数以检查对应账户的平衡关系,记账凭证必须连续编号,以便考查且避免凭证散失,每张记账凭证都要注明附件张数,以便于日后查对。
二、实习体味
1、记账凭证的摘要栏是对经济业务的简要说明,又是登记账簿的重要依据,必须针对不同性质的经济业务的.特点,考虑到登记账簿的需要,正确填写,不可漏填或者错填。
2、必须按照会计制度统一规定的会计科目,根据经济业务的性质,编制会计分录,填入借方科目和贷方科目栏,二级或者明细科目是指一级科目所属的二级或者明细科目,不需要进行明细核算的一级科目,也可以不填二级或者明细科目栏。
3、金额栏登记的金额应和借方科目或者贷方科目相对应或者与一级科目,二级或者明细科目分别对应。
4、过账符号栏,是在根据该记账凭证登记有关账簿以后,在
该栏注明所记账簿的页数或者划√,表示已经登记入账,避免重记,漏记,在没有登账之前,该栏没有记录。
5、凭证编号栏,记账凭证在一个月内应当连续编号,以便查核收款,付款和转账凭证分别编号,对于收付款凭证还要根据收付的现金或者银行存款分别编号。
三、实习总结
以上是我在这家公司实习四周的全部工作内容。在一个月的
实习工作中我大概掌握了基本的财务实际操作工作,了解了公司
的财务工作流程。这些财务工作虽不是很难,但是需要认真的工
作态度,严谨的工作作风,稍有不慎就会为公司带来不可弥补的
巨大损失。实习过程让我得到了前所未有的珍贵的财务实践经验,得到了在课堂上所得不到的许多实践知识,让我受益匪浅,也为
我以后的工作打下了坚实的实践基础。
医院心得体会【篇6】
时代在不断进步,医疗技术也在飞跃的发展,作为新一代护理工作者,我们应实行人性化的护理理念,而人性化护理理念是21世纪护理工作发展的必然趋势。南丁格尔曾这样说:“护理是一门艺术”。没有关怀就没有护理,当护理工作浸透在人文关怀下,护士的一举手、一投足都会散发出美的光芒。
那么何为护理人文关怀?护理人文关怀,即是人文护理,是我们除了为患者提供必须的诊疗技术以外,还要为患者提供精神的、文化的、情感的服务,以满足患者身心健康的需求,体现出对生命的关爱,这是实践人类人文精神信仰的具体过程。
在将近五个月的实习时间里,在千医老师的带教下,我学到的不仅仅是如何熟练的掌握护理操作技术,还有如何构建工作中的人文护理。记得有一次,科室收治一位干性坏疽的病人,散发出恶臭味的病人。所有人都对他避而远之,然而我们的护士老师没有退却,她们主动向前。病人因为进食困难,长期没有清洁口腔,张开口发出阵阵难闻的气味,但老师毫不犹豫,认真细致的为病人做好口腔护理工作。后来病人逐渐好转,家属一再表示感谢。老师们一举一动中体现出的人文护理,让病人体会到了护患之间的平等和亲切,也使得护患之间架起了一座心灵的桥梁。
“护理是技术和人文相结合的一门学科,”我们应该将这一服务理念渗透到我们的每一个工作细节中。白求恩就曾留下这样的名言:“一名优秀的医务工作者,应以心灵去面对我们的每一位病人,而不仅仅依靠技术。”我们千医在山东省内率先提出人文医院建设,确立了“崇尚医学人文精神,做山东的人文医院”的发展目标,我们实习生也紧随并践行这一目标。
在两腺外科实习时,我上夜班巡视病房,发现一位患者的妈妈在偷偷哭泣,仔细询问才得知,原来是因为患者被化疗药的副作用折磨的两天吃不下东西,而这位母亲除了心疼更多的是无能为力,我深感这位母亲的焦虑情绪。于是第二天,我和我们组的同学根据患者的病情和家庭的实际情况,在老师们的帮助下,为患者量身定制了色香味俱全的一周食谱,这样既勾起了患者的食欲保证了他的营养供给,又替这位母亲解决了一大难题。
医学是人文滋养的科学,是人性牵引的技术。医学也不应是冰冷的技术主义,而应该是注入良心的温暖。因此,我院开展了“优质护理服务示范工程”,以“夯实基础护理,提供满意服务”为目标,充实护理服务内容,真正落实护理服务内涵,最终达到“患者满意、社会满意、政府满意”的服务标准。“勿以善小而不为”,从很小的细节上就能看到护理加上“人文”二字后发生的变化,比如在核对时根据患者的年龄,在床号姓名后加上爷爷奶奶、叔叔阿姨等称谓;比如制作医患联系卡,正面写有科室名称及温馨的祝福语,反面写有医生、护士工作站的号码;比如为方便患者就医,尽快熟悉就诊环境,科室护理人员编写、制作了患者就医指南,装订成册放在每间病房供患者及家属阅读,其内容涵盖医院及科室介绍、交通、探视制度、疾病知识宣教等多方面内容;比如我们亲切的微笑,温暖的语言,细致的护理,饱满的工作热情,对生命的敬畏和尊重。这些都使我们每一步护理工作化作潺潺溪流,浇灌每个患者的心田。
说到这里,我想,如果有人问我,你是如何理解创办人文千医这一理念的?我想我的回答是:“尊重患者,敬畏生命,用心做事,精益求精。”我们所能做的就是把工作细致化,用我们的爱心、耐心、责任心,限度地为患者做好护理工作。
作为山东省千佛山医院实习总队长,我一定会带领好同学们,努力完成医院及科室安排的各项任务,求真务实,学习经验、总结经验不断完善自己,以备今后更好的完成工作。
最后,我想借鉴冰心奶奶的一句话来总结:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的'行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉。” 护士医院实习心得体会4
着一颗兴奋而又忐忑不安的心结束了两年的理论学习后,来到深圳市人民医院实习。
开始了我新的起点,实习刚刚开始的时候,是我第一次面对患者、第一次面对临床技能操作。心里难免会有些束手无策,总感觉到书本上的知识与临床实践距离很大,于是我就非常仔细观察老师们是如何操作。如何与患者沟通,询问老师处理问题的方法技巧等等;并且护士长、老师们都十分耐心地指导我们各项技能操作,给我们讲解各项操作的要点,带着我们分析一些病例知识。还有护理部与各科室隔周三会进行教学讲课,这不仅让我们见识到了正规的临床操作;还给我们增添了新的理论知识,与此同时也加深了我对护理专心的认同及整体护理观的认识,在各科的轮转过程中,使我体会到了护生的不容易与艰辛,虽然有苦有乐,但也却很充实,一开始还有很多不适应,一个男生做一些护理操作,患者不予理解,特别是我们在妇产科时,去做一些妇科操作时,一部分人会拒绝让你操作,那个时候真的好无助,觉得很委屈。促使我认为护士这个行业根本不适合我,但此后随着时间的推移,却能让你慢慢的发现它的美妙之处,因为这些不单单对以后的临床工作打基础。也可影响之后的人生。
就这样,一次一次,一天天,慢慢的我掌握部分护理操作技能,不过这是跟老师们的鼓励与帮助是分不开的,如今我已可以根据一些简单的病情作出相应的处理,而面对一些临床操作我的手已不再颤抖,反而鼓励患者不要紧张,要放松心情,这种种的变化,都在点点滴滴的成长中,我温暖的感受着老师们对嗯的关怀,不管是工作上的还是生活上的。
在人民医院实习的这段日子里,我受益匪浅,是我从一名护生到“护理人员”过渡的重要过程,也为我们今后的护理生涯打下更好的基础,好让我这刚刚出海的鱼船能早日顺利到达“实践”的彼岸。在这段时间里,我得到患者的第一次称赞,同时也接受了患者的第一次批评,第一次体会到了救死扶伤的神圣,也是第一次眼睁睁的看着生命从身边流逝,这些快乐的,悲伤的,激动的,感动的点点滴滴将会在我生命中留下深刻的一道。
医院心得体会【篇7】
思维方式是我们认识世界改造世界的基本思维方式。下面是带来的医院实践心得体会范文,希望对大家有帮助。
医院实践心得体会范文
上班十天了,感觉不错,收获很多,随便写写近期的状况吧。
我的第一站:小儿科。刚来时还抱怨第一个科没进内外科,不过现在才发现进这个科其实有很多好处,本以为老师会不让我们扎针,不会让我们进行一些操作的,毕竟现在孩子都是家长的宝贝蛋,还有现在的医疗纠纷也特多,其实给小孩子扎针我自己都没信心,多谢性格开朗的盈盈老师鼓励我,现在我的技术比以前好多了,心里已完全没有了恐惧感,从儿科出去后,最起码以后进其他科室扎针容易多了吧。年长的护士一般不教给我们东西的,我们就是她们的腿。
我最要感谢的老师就是那个进医院不到半年的小护士,是她教给了我好多东西,儿科给药剂量跟其他科不一样,是按孩子的体重来计算的,是你交给了我加药;试验液的配置跟在学校学的也不一样,是你教给了我配置试验液;皮试不用以前古老的办法了,是你教给了我用那个机器;雾化吸入跟其他科都不一样,是你教给了我做雾化;留置针在学校老师只大体说了说,具体情况也不怎么清楚,是你给我做了讲解,是你交给了我封针,还有你没让我干过跑腿的活,你教给我的都是些知识,我真的从心里感谢你,这个科要没有你,我出科后学会的可能也只是跑腿,亲爱的老师谢谢。还有我的代教老师和护士长,谢谢你们看好我,以后的工作我会努力的。
儿科是本院最火爆的一个科吧,人多特杂,病号本来就比其他科多,再加上现在孩子娇气,七姑八大姨的都在,这个楼层整天水泄不通,天又热,工作又烦琐,这种环境中工作的人肯定是烦躁的,但面对你们我没有资格,我必须微笑着面对你们,谢谢你们经常说我脾气好,其实不是那样的,也正是因为这样我才有了更多练习的机会,上班是必须配带胸卡的,“实习护士”四个大字赫然醒目,有些家长对我们是敬而远之的,但有些就不同了,有些孩子的血管不好找都青了,一些家长一直鼓励我扎,我知道你们嘴上说是让我练习但肯定也很心疼自己的孩子,我不能扎,我不能让他们当成我的试验品,万一失败了,痛苦的是孩子,谢谢你们的好意,我很感动。
我们接触最直接的就是那些小患儿了,整天连哄加骗的,但难免有些孩子还是又哭又叫的,但你们哭过之后说的不疼,让我心里暖暖的,我的第一针失败了,第二针虽然成功了,但心是悬着老高扎的,我至今记得我扎的第三针,虽然你早就出院了,但你的话一直在鼓励着我,我的手是抖着给你扎的,但你对你妈妈说所以的姨姨里面就我扎的不疼,我当时听了都要哭了,宝贝所有的姨姨里面就我是实习的,就我的技术最差,还有第二天你还专门找我扎,我真的感动,孩子谢谢你给了我自信。
当然有些人看我们是实习的,故意刁难我,冤枉我,曾经有人为难我在他床前数一分钟的滴数,我知道你是在调戏我,但我忍了,因为戴上那顶圣洁的帽子就是一种责任,我必须解答你们的问题;曾经有人冤枉我推肝素的时候给他推渗了,但亲爱的大姐你知道吗?你的孩子用的输液泵,我从没碰过带泵的孩子,跟你争论了几句我停止了,毕竟医护人员在你们眼里没有好东西,在争论别人也会以为我在推卸责任,只能自己生闷气了;还有人把体温表弄丢了说是交给我了,就我的衣服和胸卡不一样你们就记住我了对吧!但把责任都推在我头上也太不公平了吧,我的责任谁承担,幸好老师从你床上找出来了,要不我跳进黄河都洗不清。有很多感动,有很多辛酸,社会就是社会,我要努力学会适应。
医院心得体会【篇8】
今年暑假我来到一家社区卫生服务中心实践,虽然只是简单的为人民挂盐水之类的实践内容,但我还是觉得收获不小。经过在医院实践的这些天,不仅巩固了我的专业知识而且还让我更懂得知识与实践相结合的重要性。在社会实践中,有些问题是我们在平时学习专业知识时所无法领悟到的,也是无法看透的。学习知识是理论上的得到知识的一种方法,而社会实践则是在不断地自我活动中发现问题和解决问题。
我觉得学习专业知识后实践是给自己一次对自己专业知识的检测,然而我们往往会发现即使我们的卷面成绩很高,哪怕我们是年级数一数二的优秀学生,到实践中,我们也有对自己已掌握知识认识的不足。
在医院里,通过各种各样的活动为人民服务,我的心里有一种知识和实践结合的胜利感。医院是救死扶伤,为人民服务的地方,能够在这里帮助人们我非常的开心,也期待以后在工作岗位上表现自己,为人民服务。没有知识是不行的,没有实践也是不行的,如果没有知识和实践的结合时万万不行的,就如一个人的身体健康和身心健康是分不开的一样,只有两者一起才能发挥本身的作用。那样的话专业知识不扎实就不能很好的引导实践,而没有实践的巩固,知识也只是脑袋里的一些容物,仅仅是容物。
在实践中我们学到了书本上所没有的东西,通过丰富多彩的社会实践活动,是我逐步开阔了视野,增长了才干,并在社会实践中认清了自己的位置,发现了自己的不足之处,对自身价值进行客观评价。这在无形中确定了自己的目标,增强了自己在学习过程中的信心和毅力。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使我找到了知识和实践的.最佳结合点,作为学生,我们不能忽略社会实践,应在理论上欠缺的实践环节中得到理解和消化。社会和学校不同,学校里我们可能会有同学和老师的庇护,但是在以后的工作岗位上,我们只能靠自己的双手和大脑来创造自己美好的未来。在实践中,我也做错过很多次,有时候我会垂头丧气,但是越是这样我就会越做不好,所以我决定,吸取上一次的教训,不在同一个地方摔倒,从哪里摔倒就从哪里爬起来。这句话很熟,但是能做到的人又有多少呢!
坚定自己的信心,不怕任何困难和吃苦,想着我可以在社会实践中做到自己最好的一面,为了我们新的体验,新的领悟而努力,让自己的社会实践活动更加有意义。
医院实践的心得体会X月X日,我来到了xx镇xx医院参加实践,当时带着既兴奋又紧张的心情开始了为期一个月的临床护理实践生涯!当我拿着实践报告踏进镇医院的门槛时,心理感到特别激动,因为从今天开始,我将会以一名白衣天使的身份在医院里实践。时至今天,实践结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。
尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍感珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
实践之前,是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训,包括:
一、了解医院概况简介。
二、了解学生管理的有关规定。
三、知道治安管理的一般常识。
四、懂得医德医风教育。
五、明白医疗文书的书写。
六、掌握有关护理知识。
七、理解院内感染。
八、了解手术室的有关知识。 其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式上岗工作打下了基础。
刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院的护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实践和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在以前前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓“麻雀虽小,五脏俱全”,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。因为有了临床的实践,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获:正确认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。
实践的第一天早上,我早早的来到医院,那时8点交接班还没开始,我跟着护士帮病人换被单,帮他们量体温等等。到了8点钟,医生和护士门准时交接班,值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告,然后各个管床医生分别开始查房,我也跟着他们,认真的听他们如何检查
病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度,我的心里不禁充满着崇敬之情。首先,医生们对病人进行询问,问他们的病症,比如:有无发热,有无疼痛,饮食如何,排泄是否正常,有无多尿少尿等等。然后,医生仔细观察病人的体征,有时还做下叩诊,最后开出医嘱。这时,护士们开始了紧张的比对医嘱,并且按照医嘱进行取药和进行治疗,护士每隔4小时查一次体温,并且绘成温度曲线,供医生参考,另外,每隔半小时进行一次巡房,检查是否有异常情况出现。
不知不觉就已经到了下班的时间了。回到家,我总结了今天的收获和疑问,觉得今天真是过到好充实啊!
时间飞逝,转眼间,大一的第一个暑假到来了,学校为了让我们学生能积累更多的工作经验,于是给了我一次社会实践的机会,也就是参加暑假社会实践活动。这次实习是在大学学习理论知识一年的接触现场,可以想象其意义的性,次将理论知识与相。我也不例外来到了施工现场实践学习,从xx年年8月10日开始,到8月30日结束,历时20天的实习让学习到,也让了书本上的限制,真正的把理论和相起来。
实践的天,工地的人向我详细地介绍了建筑工人应该的必要知识。使我接触了混凝土的制备与搅拌。混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌,每一步都至关。混凝土的配制还包含了混凝土的设计混凝土的施工比。施工比是实验室的设计比数值,并有95的强度率。混凝土施工配料计量,才能所拌制的混凝土设计和施工的要求。
混凝土的搅拌,要均匀的混凝土,对其原材料搅拌,使原材料彻底混合。工程中混凝土的搅拌采用机械搅拌,要注意搅拌的控制,送料机的控制。
当一名建筑施工员很关键的在于如何控制进度,如何地把配料配送给泥水班、钢筋班、木工班的工作人员,使的工作能够地。
施工员要做的事,要调合好三个班主的工作,一方停工的。比如一天内两栋楼一幢要浇筑柱砼,一幢要浇筑砼,应先安排浇筑哪一幢才不会使进度慢下来。先浇柱砼的方案会好一点,其实本应避开两幢楼一起浇混凝土的。
实习了20天,在进度的控制应了许多。在进度控制这我还学会了如何绘制进度横向图进度网络图。到了许多现场采用的新设备、新材料、新技术、新工艺。
高压接桩:断桩的方法有两种,为人工挖孔接桩,另则为高压水泥灌蕊桩。人工挖孔桩则桩已断得很的接桩方法。高压水泥灌蕊桩是桩已断末偏差的桩。无需采用高成本的人工挖孔桩接桩。
但此过程也有问题,例如在操作过程中露浆,怎么灌都无法灌满,而且流到隔壁的断桩,待凝固之后,将在隔壁断桩的周围一道混凝土暗墙,从而隔壁在人工挖孔断桩时无法将钢护壁压入。
当然,次实习期间,我也了施工现场的问题。
安全问题:
安全问题永远是工地的次重中之重的问题,对本工程的安全问题,则是我参加了次工地上的会议,这会议是总公司检查安全问题的总结大会。
会议上主要了几点:
1、临电问题:搅拌机、钢筋加工厂的电箱配置完备,着漏电的危险,碰电的危险性。
2、七层幢号用的脚手架毛竹,班主都没对毛竹的质量挑选就使用,层数的增高,荷载的加大,的危险性也就越大,是小横杆,还指出虽改成铁杆脚手架已不,但底层最好要挑选性的用料
研讨心得体会经典
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研讨心得体会(篇1)
xxxx年6月5日,海南省特殊教育师带徒结对帮扶在我校澄迈特校进行送教下乡,师傅们这次带来了优质课视频,老师们也很认真的去学习。
从这次送教下乡教研活动中,我得到以下几点体会:
首先,在教学的时候要结合生活。李老师的课《炒空心菜》结合了我们日常生活,在交流中李老师也说了,她会布置家庭作业给学生回去,让家长督促完成。
其次,教学设计能力。在李老师的教学设计中,情景引入在李老师的课上用的特别好,这往往是最难的,但李老师很好的在课堂上运用了,这个也是需要我去学习的。而且在每个环节的.语言衔接特别好。
最后,师态。在课堂教学上,教师的教态非常重要,语气也要是很重要的,而李老师在这一方面表现的很从容。我自认为我每次上公开课都有些小紧张,有时候准备好的公开课因为紧张会导致在语言上衔接不上,所以这些都是我要学习的。
我非常的感谢这次的送教下乡活动,给我带来了这么多的知识。也是我认为我有的缺点需要去改进的。结果是一步一步走出来的,我坚信我会做的更好。
研讨心得体会(篇2)
在六一儿童节期间小学英语教师们迎来了上课、 评课。对我们刚工作的教师来说是一次宝贵的学习机会,这次英语教研活动让我受益匪浅,体会颇深。
一、提高自身的专业素养。
本来我认为我们每一个英语教师都有足够的能力去教好我们的小学英语课程。但是通过这次活动,我觉得这远远不够。人无完人,我们还要不断地学习,不断地丰富自己。对于我来说,我觉得我还有很多东西需要加强。如提高口语表达能力,驾驭课堂的能力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。
二、不断完善课堂教学。
应该说每一次英语教研活动,我们都会从中汲取很多好的教学方法。也就是说,很多英语老师在平日繁重的教学过程中,都在不断地的学习,琢磨,不断地完善自己的课堂教学,从而不断地提高课堂教学效率。所以,虽然我们的课本不变,但是我们的英语教学不是一层不变的。我们需要不断地改变、完善。精心设计课堂活动,注重实效。在教学中我们都追求一个目标——让学生学会知识并学会运用知识,感受学习英语的乐趣,不能只搞花样,而没有实效。
三、重视评价,关注学生的情感。
英语并不是只学单词、课文、句型、对话,不是知识的累加,而是一个综合体。学生学的每一单元内容都是有思想的,都是一些很好的教育材料,我们应该让学生接受到英语的情感教育。学生的学习压力很大,我们应该关注学生的情感态度培养。
本次英语教研活动意义重大,既并交流了经验共同进步,又增进了教师们的感情,同时体现了英语这门学科的特色。借着这次活动使我认识到英语教学与英语国家文化、风俗等方面的融合的重要性。此次活动为我在今后教学中指明了方向。
研讨心得体会(篇3)
高考的硝烟还未消退,我们又跨入了大学另一片土地。为什么上大学?
我一直在问自己。不想人云亦云,不想让大学功利化,却一直没找到答案。有人说过,上了大学就轻松了。直到第一节新生研讨课,我才找到了答案。“以后的路是从大学走出来的。”上大学决定了我们的未来。最重要的是它带给你的过程,带给你的收获。
在研讨课上,老师详细地介绍了环境工程专业的方向。在中国石油大学里,环境工程并不是什么热门专业。对专业一无所知的我最初也认定就业前景差。幸好遇上了新生研讨课,为我们描绘出逐渐清晰的轮廓。
环境工程专业课程包括普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识,专业学生受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有环境科学技术和给水排水领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。培养目标:培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给水排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识,能在各部门从事规划、设计、施工、管理,教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。环境工程毕业生获得的知识和能力:
一、掌握普通化学、分析化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论及基本知识。
二、掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物的处理与资源化工程的基本原理和设计方法。
三、具有污染物控监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力。
四、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态。
五、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 环境工程专业自1977年清华大学在原有给水排水专业的基础上成立环境工程专业后就开始了自己的发展历程。它属于正在发展的专业,因此还没有吸引更多人的注意。很多地区或地方的企业对环境保护没有足够重视,造成我国对高校环境工程专业的毕业生需求不多。但老师告诉我们,随着环境意识的增强,未来几年里环境工程会越来越热门。目前的环境工程主要工作方向还是水处理、垃圾处理、烟气处理,专业课的目的就是增强学生的职业能力和实践技能,能亲自动手、独立或参与具体操作性工作,以增强学生的感性认识。
新生研讨课在我们大学生活的开端给我们上了重要的课,使我们获得了很多有用的专业信息,让我们对专业和未来有了新的认识和期待。虽然我们每个人在进大学前都是深思熟虑后才选择的自己的专业。而事实上,我对环境专业缺少很多必要的认识与了解。更确切的说是一头雾水。新生研讨课就像一个导师,帮我们熟悉专业、接触疑惑、适应陌生的环境,让我们卸下了初来时的忐忑与迷惘。它为我们勾勒出一个模糊的轮廓。新生研讨课采用了互动的教学方式,打破了传统教育的桎梏,打开了同学们的思维。我们可以畅所欲言,与老师交流质疑、追本溯源。老师不再遥不可及,而是同学们的一个朋友,为我们打开一扇门,并指引我们走好大学乃至人生的每一步。
除了专业知识,老师更事无巨细地说起了大学生活中的细节。交给我们在大学生活中的方方面面,如何规划时间、规划未来。记得刚来到大学时,失去了高三的紧张气氛及升学带来的压力,我又撞上了五光十色的大学生活,总有乱花渐欲迷人眼的感觉。新鲜的课程、五花八门的社团、宽敞高大的图书馆,在感到新鲜的同时,我很快觉得无所事事,最后这种空闲变成了一种折磨。幸好遇上了新生研讨课。老师们语重心长地告诉我:“这四年的大学生活,我们没有资本去浪费。”一定要学会自主,懂得自我约束,自我管理。“无论时代怎么变,认真学习是永远不会变的。”此外,老师还提到了协调社团与学习的建议。学会在社团活动与学习间寻找平衡点。社团活动是大学丰富生活的重要组成部分,应该大力提倡。不过,大学生的主要任务,还是学习。
随后的大学生活,充实却也紧张。由于新生研讨课的指引,我学会了规划时间,按计划学习与娱乐。为了找到动力,我找了学姐学长作为榜样。没有想象中的光怪陆离,也没有庸庸碌碌。第一次演舞台剧,第一次辩论、第一次演讲、无数次的老师、无数的可能。渐渐的,我找到了迷失的自我。
新生研讨课让我们获得了很多有用的专业信息。虽然我们每个人在进入大学之前都是经过一番深思熟虑才选择了我们的专业,但毕竟我们对我们的专业缺乏很多必要的认识和了解。幸好新生研讨课给我们提供了这养一个平台,在上完新生研讨课之后,很多同学表示对我们的专业有了一个全新的认识,比如说在大学年各个阶段我们都应该学些什么,我们主要应该学那些方面的知识,我们在四年里应该培养自己那些方面的能力等等。在课堂上老师还向我们介绍了毕业之后的择业与就业情况,向我们全面分析了选择就业还是继续深造的利弊。这让我们在大学学习之初就对将来的学习就业局面有了大概的了解,让我们在今后四年的学习中能够选择性的做些准备工作,不至于在面临抉择时手足无策。同时也给我 们提出了更高的要求,当前的竞争很激烈,要我们明确自己的目标并脚踏实地的走好大学生活的每一步才能使自己更有优势。其次,新生研讨课采用了一种互动的教学方式,同学们在课上能够畅所欲言地与老师进行交流,有什么不懂的立刻就能够得到解答,充分调动了同学们对学习知识的积极性,让我们对学习充满了极大的热情,同时也培养了同学们积极主动思考问题的能力。总之学校开设这样一门课程对我们有很大的帮助。
新生研讨课在我们的大学生活的开端给我们上了重要的课,让我们最即将开始的大学生活和未来有了更大的期待。通过新生研讨课使我们对学习状态和学习方法有了一种新的认识,感慨“知识原来还可以这么学”,对大学有了一种新的 认识,促进了自主学习和探索学习,锻炼了自己的表达、团队协作等多种能力。新生研讨课不是在教我们一门知识,而是在教我如何获取知识,如何思考问题,这种课程对刚开始大学生活的我们是极为有益的。我们不仅获得了知识,更重要的是了解了一般的研究问题的方法与过程,对何为研究也有了初步了解。另外,我们有充分的机会接触到自己感兴趣的学习内容,可以充分发挥自己的潜能。尝 试了一种新的学习方式,即基本上完全自主地查找资料、分析资料、独立思考、参与讨论在此过程中领会到了什么是大学里的学习,锻炼了对陌生领域的领悟能力。
新生研讨课给我们提供了走进名师的机会,名师就在身边!作为重庆大学的学生,一进入大学就可以与本专业、领域的名师、教授进行平等的交流,我深感荣幸与骄傲,有过一种从来不曾有过的优越感,通过与名师的交流、对话,领略名师的魅力风范,感受他们的治学为人之道。
新生研讨课的足迹将越行越远,随着时间的流逝,但这份独特的经历必将让我终生难忘;学习虽然短暂,但这份弥足珍贵的师生情、友情必将历久弥香!在今后的学习生活中,我一定会牢记自己在大学四年规划中所做的承诺,对自己高标准、严要求,努力践行并逐步实现自己的目标与理想。
时光荏苒,第一次研讨的情景还记忆犹新,转眼却到了最后一次研讨课。这份特殊的经历必将让我终生难忘。虽然学习短暂,但这份弥足珍贵的师生情必将历久弥香!也许,新生研讨课只是为我们开路,但那一堂堂课给我带来的是深刻的思考与认知。要想在五光十色的大学生活里走出一条属于自己的道路,就必须有明确的目标,独立自主。在课上我们收获的不仅仅是知识,更是研究问题的方法与过程。我们能有充分的机会接触到自己感兴趣的内容,充分发挥自己的潜能。在今后的学习与生活中,希望我能一路坚持,为目标永不放弃,对自己高标准、严要求,努力践行并逐步实现自己的目标与理想!能在最后回顾大学时,可以用 “拼搏”、“奋斗”来描述我的大学!
永远纪念我的新生研讨课,纪念我那一抹逝去的时光与青春!
研讨心得体会(篇4)
宜君县城关第一小学张莉
2014年10月20日至23日,在学校组织和安排下,我有幸参加了我校语文教学研讨月活动,我们以年级为单位观摩了6位语文教师的课堂教学,并聆听了老师们的精彩点评,使我悟到了很多,明白了很多,收获了很多。我想从以下几个方面谈谈我的理解和体会:
首先,采用小组讨论和交流的学习方法。合作交流是教学的学习方式,以前听公开课、示范课观到的讨论交流,多是师生的对话,老师对学生汇报或评价订正。而这次的活动中几位老师们合作交流采用多种形式,将合作交流落到实处,对于我们的教学起到了一定的示范作用。
第二,阅读教学是学生、教师和文本之间的对话过程
阅读教学是学生、教师和文本之间的对话过程。任瑞老师所教的《去年的树》,整节课上,教师多次以自己煽情的朗读带动学生的思绪,在教学第一自然段时(去年的树的部分),老师指导学生一边朗读一边想象“鸟儿天天唱,树儿天天听”的画面。在教学(今年的树的部分)任老师也是引导学生从读中感悟,先让学生找出三次对话,反复朗读,分角色朗读等,从中体会小鸟寻找大树的迫切心情。
她在教学中渗透学法的指导,让学生明白边读边想象是很好的学习方法,并力图通过适时的点拨,调动学生的情感,与文本进行深度的对话,充分调动了学生内心深处对文字的一种感觉。
第三,在充分利用教材的基础上,拓宽了学生的知识面。作为语文教师,首先要善用语文,然后在用好语文的基础上进行创新。这次我们采用的是同课异构,只是不同的教师,在引渗入渗出课题时各有不同,但在入行新知学习时,同样创造了精彩的课堂。
我们要脚踏实地学习好教材,用好教材。从教材来看,拓展形式多样,容易被学生接受,也符合学生的年级特点。让学生学习书本上学不到的知识。
如王凯老师课后拓展让学生学些寻物启事这种应用文,不仅拓展了知识,而且是学生了解到了寻物启事的写法,效果很好。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在以后的教学中,我会不断地学习,博采众长,充分利用各种学习机会提升自己的素养,以精彩的课堂,靓丽自己的教学生涯。
研讨心得体会(篇5)
20xx年11月3日,我们苏村镇数学教师在双语实验学校多媒体教室观摩了名师讲课。执教的名师,分别是李芳、王晓燕、梁绍美、吕建、王永胜和冯培娟、石秀玲老师。这八位老师给大家整体的感觉就是“真、实、新、活”,体现了教师对课改精神的准确把握。特别是王永胜老师的《三角形内角和》一课,运用旧知开门见山直入课题,在已有知识的基础上,直接出示课件“画有四个直角的长方形”让学生说出长方形的内角和360’再用“巧剪”将长方形分成两个完全一样的直角三角形,然后质疑每个三角形的内角和是多少度?
王老师用自己的充满生机的课堂给我们做出了示范。巧设悬念,激起学生探索欲望和兴趣,有目标的去探索,用信封里的直角三角形以小组为单位展开活动,探究验证,形成统一认识:所有三角形内角和都是180’。王老师这一教学环节的设计,给我们的启示是:在教学过程中我们不仅要对学生进行思维能力训练,又要培养学生应用知识的能力,更要培养学生的创新意识和创新精神。这样才能给学生的学习带来更多成功的体验。
总之,王老师的课,给我很多的启示。真正实现了让学生“亲历”—“猜想”——“验证”—“结论”的科学家式的探究历程。
研讨心得体会(篇6)
通过主题教育中开展集中学习和平时的个人自学,我感到收获很大、获益良多,下面我我就如何增强“四个意识”坚定“四个自信”,做到两个维护谈一下自身的一些想法:
一是要自觉锤炼党性。习近平总书记指出:“作为党的干部,不论在什么地方、在哪个岗位上工作,都要增强党性立场和政治意识,经得起风浪考验,不能在政治方向上走岔了、走偏了。”人的意识决定人的行为,要想不逾矩、不跑偏,就必须要从意识着手。意识说到底就是指人的思想、精神,就如心猿意马,指的是人的思维好像猴子在跳、意识像马在奔跑一样的难以控制的。所以我们必须要旗帜鲜明讲政治,自觉锤炼党性,加强政治理论学习,不断提高党性修养和政治素养,牢固树立“四个意识”,带头坚决维护习近平总书记的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导,任何时候都听党话、跟党走,任何时候都忠实履职、敢于担当,任何时候都守住底线、不碰红线。
二要增强责任担当。责任是什么?责任是对父母的一份承诺、对家庭的一份心力、对工作的一种态度,也是对自己所负使命的忠诚和坚守。每个人都有自己相应的责任,明显的,责任是一种压力,选择承担责任就是选择承受压力。但同时,责任也是一种巨大的动力。只有勇于承担责任的人,才有可能获取更多的成功。作为一名公职人员,我们更需要在自己的岗位上尽心尽力,认真履职,不推卸责任,努力完成好每件工作,做一个无愧于组织、无愧于家庭、无愧于他人、无愧于自己的人。
三要落实到具体行动。空谈误国,实干兴邦。工作不是喊在嘴巴上,而是要落实到具体行动上,通过每件工作的完成来检验,就像古人所说的“坐而论道,不如起而行之”。在本职工作中,我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,树立强烈的使命感,勇于负责,不推诿扯皮,把自己份内的事情全力以赴地干好、干到位,把全部心思和精力用到工作上,以自己的实际行动为国家建设事业增砖添瓦。
研讨心得体会(篇7)
四合永中学王嘉
通过中考温习研讨活动,听了四节初三年级议**温习的语文课和下午的评课,我有了很大的收获和启发。现在联系我平时的教学,谈谈我的经验。
课堂上四位教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深入的印象,学生的思惟的活跃,更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。
1,清晰的目标,清晰的思路,突出重点,可以在下课后的每位老师专心的备课中看到。那末,对我来讲,一个刚刚步入教师行业的新教师,更应当认真的备课,不单单要备教材,让知识点在大脑中跳跃,还要备学生,增加对学生活动的关注,才能成功的操纵一堂课。
2、 在设计题目上,要注意从易到难,重视总结,要有标准感,寻求最佳答案。一节课中的环节应环环相扣、由易到难,高密度、小台阶高层次的进行教学工作。教师在课堂教学中起到了较好的批改、总结和总结的作用。
梁老师在评课中说了这样一句话:处处让学生参与到写作当中去,学到答题的方法,达出规范的答案,让学生拿高分。因此,在今后的教学中,我要注意总结,并在学生展示后给出标准答案,并明确答案思路。
三、不是看老师发挥的是否是淋漓尽致,而是看学生是否是发挥的淋漓尽致,充分体现生本课堂,以学生为主体,让更多的学生参与到课堂中,给他们展现自己的机会,快乐的学习。把课堂交给学生,让学生从知识中学习,进而快乐地学习到更高的精神境界,也体现了我们学校阳光课堂的教学理念。
在这次活动中,我最大的收获是读写结合的理解和运用。在之前一直对读写结合有着一种误区,对读的理解太过片面。我一直认为,这里的阅读只是课后穿插课外浏览,提高学生的浏览和欣赏能力。
而在这次评价中我更多的知道读是为了更好的写,写也是为了能够更好的读,那末我们终究的目的是让学生会写,而不单单是为了一张张考试卷。这样读便有了更多的情势与方法:默读、朗诵、速度,还触及到自读、小组读、齐读,还有就是课内浏览和课外浏览,周密的教学环节将读与写相互贯通,处处让学生参与到写作当中。
对写也有了新的熟悉,写不一定要长篇大论的写,像石晓静老师的课上贯串写作是以拟题纲的方式进行,打破了我在教学中给出题目,给出字数要求就让学生去写,结果是写了,可是效果实在不好,出现了很多的应付差事,随便抄的同学,有些自己写的也完全失去了爱好,枯燥的写作,写出的作文平淡无味,没有任何美感可言。
研讨心得体会(篇8)
交流反思
结束了“轮讲、互听、共评”教学研讨活动,感觉永威的教学模式已经深入课堂,“先学后教,当堂训练”的课堂教学结构学生也逐渐适应了。
通过这次教研活动,我觉得在课堂上,大部分学生已能按照教师提示的教学目标及自学指导,在规定时间内自学相关的内容,完成检测性的练习。还有个别学生课堂节奏跟不上,需要进行补差工作。
教师也可以针对学生自主学习中暴露出来的问题和实践中的错误,进行师生、学生与学生的互动学习。学生在自学过程中,教师通过巡视,准确掌握学生的自学情况,在学生自学之后,教师引导学生兵教兵,会的学生教不会的学生,教师只作评定,补充更正。学生应自行解决自学过程中暴露出来的问题。
在“当堂训练”这个环节上,学生能在规定的时间内当堂独立完成作业的概率为80%,这种能力还要继续提高。总之,永威模式的最终目标是使课堂教学过程成为学生自主学习、探索和实践的过程。
在**老师执教的《风筝》一课中,整个教学过程,都以学生的自学为主线。通过“做风筝、放风筝、找风筝”这三条主线,有效地引导、帮助学生完成本课的目标。她已成为学生向知识传授者学习的组织者和引导者,迈出了课程改革的第一步。
正如蔡林森校长所言:1)学生能否成才,不是老师教的,而是学生自己学的;② 教师进入课堂的任务不是说话,而是组织学生学习;③ 什么是完成教学任务,学生学会了完成教学任务。这三句话的核心是“学生是自己学出来的,人人都能学好。
”下面我结合永威教学模式的学习,将我践行这一教学模式的《风筝》一课进行反思 :
首先,我确定了这样的教学目标
21、正确、流利、有感情朗读课文,读出让人享受的感觉。
32体验不同时期孩子的情绪变化。
这个目标,在展示了主题之后,命名为阅读完成。让整节的学习有所方向。
接着,我出示了第一次自学指导
孩子在做风筝时,心情怎么样?找出描述孩子情绪的句子并把它们画出来。(4分钟)
在这一过程的实施过程中,学生更加集中,能够准确地找出描述儿童快乐情绪的词语。特别是对“憧憬”这个词语,还进行了解释和想象拓展,读的较少。
第二次自学指导
孩子们放飞“幸福鸟”的心情怎么样?用——画出。(5分钟)
我认为这部分是最能调动学生学习气氛的部分。但在这个过程中,学生内在的积极性并没有充分地展现起来,我设计的展示环节也只是走了过场,并没有达到我预期的效果,学生与文本没有融为一体。
第三次自学指导
“幸福鸟”不见了,孩子们的心情发生了哪些变化呢?(5分钟)
学生学习状态佳,能主动思考,有交流欲望的占百分之七十以上。学生能准确地找出“垂头丧气”、“大惊失色”、“千呼万唤”等关键词,体会孩子们找不到风筝的焦急。
这是我这节课最有感触的地方。那么如何能让孩子进入自主学习的状态,这是我在以后的实践过程中需要重点解决的地方,即:让学生学会自主学习,实现紧张高效的学习氛围。
课后我反思着,要想真正把永威的“先学后教”理念结合我们的实际加以运用,我还急需更深地领悟永威的教学理念,急需培养学生的自主学习意识与能力,急需强化自身的教学基本功,我想经过一个阶段的实践,会有所收获的。期待着……
研讨心得体会(篇9)
非常幸运得到了本次参加鄞州区幼小衔接研讨活动的好机会,本次研讨活动的内容安排的较丰富,我分别听了幼儿园大班数学活动《蜈蚣叔叔的袜子》、大班美术活动《帽子畅想曲》、一年级语文课学习拼音和美术课《新朋友》,最让我印象深刻的是我们美术组的研讨,杨老师在研讨中提到学前儿童做好进入小学阶段学习的准备,是幼儿教育非常重要的一环。幼儿园和小学如何为孩子做好准备,是幼儿园和小学教师应该认真思考和研究的问题。
从幼儿园到小学,不仅产生学习与生活环境的转换,更存在着教师角色、同伴关系、行为规范和社会期望等因素的极大变化。
首先,学习与生活环境的变化。在幼儿园,活动室布置得五彩缤纷,桌椅可以移动,游戏材料丰富多样,有各种活动区、各类图书、玩具,可供儿童自主游戏、观察、娱乐,活动的空间较大。在小学,教室布局相对单调,桌椅密布,几乎没有活动空间。
幼儿期自由、活泼、自主的学习环境,已境转变为以学科学习、作业和教师为主的学习环境。
其次,教师角色的转换。在幼儿园里,老师和妈妈一样,照顾孩子的饮食、睡眠、体温、卫生等,和孩子们有相当多的个体交流。在小学,教师固然也会去照顾儿童的生活,与他们个别交流,但其主要精力放在课堂教学、批改作业和班级管理上。
第三,同伴关系的改变。当孩子们进入小学,幼儿园里熟悉的伙伴很少有机会在同一个班里。他们不得不面对新的陌生人。此外,幼儿游戏中的平行合作同伴关系增加了小学学习中的竞争因素。
第四,行为规范的新要求。幼儿园以游戏为基本活动,让孩子们自由快乐地学习和生活。在小学,学习和活动的基本形式是课堂。
对儿童的学习行为和日常生活行为提出了新的规范要求。比如要高度重视听力,思维要遵循老师的教学节奏,作业要按时完成,日常生活要自理等等。
第五,儿童学习期望的变化。幼儿园对孩子学习的知识和技能也没有严格的要求。进入小学以后,学业知识技能的学习是他们必须完成的,语文、数学等主要科目的学习量大幅度增加,在质的方面也有一系列硬性的、统一的规定和要求,并进行相应的考核评价。
教师和家长又往往以学生学科成绩的优劣来评价,并对其提出期望。
针对幼儿园与小学衔接中存在的问题,注重心理素质的培养,为招生打好基础。
1、 帮助孩子树立责任感,激发孩子主动学习
我们要重视从帮助孩子树立任务意识,培养孩子的责任感入手,采取一定的方法使其将任务作为自己的一份来完成。首先,要给孩子们定规矩,做什么,怎么做。利用榜样的作用,如开展每周一评有小能手我最棒我会干激励幼儿完成自己的职责。
在活动中让幼儿意识到应该如何对自己、对别人、对班集体有一定的责任和义务,从而提高幼儿参加活动的自觉性。开展游戏活动,使幼儿认识到自己是集体的一员,自己的一举一动都关系到大家的利益,增强了集体意识,培养了合作精神,促使幼儿主动性的发展,使幼儿心理产生强烈的愉快体验,通过自身活动获得发展。
2、 教孩子一些基本技能,让孩子树立自信
能力是幼儿入学后能否适应小学生活的主要条件,入小学后,儿童的主要活动是学习,因此,学会听清、理解、记忆和完成任务的能力非常重要。
让孩子能听,能听懂老师的话,孩子只有在理解的基础上才能听懂,在一天的教学活动中,应该善用一切
让幼儿敢于表达自己的思想,在大家面前表现自己,在活动中采取多种方法和形式让幼儿说 ,可能的机会和环境,让幼儿学习听懂老师的话。
鼓励孩子克服困难,独立完成任务。老师要充分利用幼儿一日生活培养幼儿的自理能力和独立性,如让幼儿独立完成力所能及的一些事情,
积极争取家长合作,共同注重对幼儿心理素质的培养,只有家园密切配合与共同重视,才能更好地培养孩子初步独立思考的能力,培养孩子自己拿主义做决定的能力及克服困难的精神。
3、 培养孩子的创造力,帮助他们提高学习能力
创造性的认识特征是儿童学习的良好品质,训练幼儿发散思维是培养幼儿创造性的一种主要方式,因此,在活动中,我们积极训练幼儿的这种扩散思维能力。要及时发现和鼓励幼儿的创造性表现,在日常生活中通过各类创造性游戏来满足幼儿创造表现的愿望,培养幼儿的创造力。
在培养幼儿良好心理素质的同时,不是让幼儿被动地消遣地适应,而是促进幼儿身心向前发展,增强个性在生活中的适应能力,是让幼儿主动地积极地适应。上学对孩子来说是一个重要的转折点,幼儿园应注重幼儿在一日生活中的心理素质培养,帮助幼儿顺利适应小学生活,是幼儿衔接中我们应重视的问题。
李维娜附送:
“广树进步小榜样”工作总结
“广树进步小榜样”工作总结
本学期,区教育局在全区范围内开展了“广树进步小榜样”活动,我们学校也积极响应。在校领导的积极倡导下,在个人的积极努力下,我们班级的“广树进步小榜样”活动也如火如荼的开展起来,并取得了不错的成果。
1、 确立目标:班上有46名学生,每个学生都有自己鲜明的特点,所以各不相同。首先,我让学生仔细观察身边的小伙伴,从同桌和前后位开始,进而到全班同学,看看谁的哪方面表现比较好,值得你学习,就把谁定为自己的追赶对象,也就是努力奋斗的目标。
孩子们受年龄所限,目标容易“假大空”,总喜欢向离自己比较远的目标看齐,这样就容易误入歧途——短期内追赶效果不明显,就会气馁甚至放弃。为了避免类似的事情发生,我就帮助学生正确地看待自己,既要看到自身的优点,同时,也要看到自己的不足,然后,从小处着眼,制订短期能实现的、切实有效的发展目标,朝着目标努力。看着踮着脚尖或跳着就能收获的果实,学生的自信心和积极性都能得到有效调动。
二、查找不足:孩子们受年龄所限,自制力比较薄弱,因此日常表现常常具有反复性。也许昨天的表现很好,今天就像是另一个人;也许刚才还得到老师的表扬,现在就得意的忘了形。
这样,孩子们就不能正确地看待自己的表现,常常觉得自己一无是处。于是,我先让学生以小组为单位互相提出一个不足,这个不足可大可小;然后,我再根据学生提的,结合每个学生的自身特点,一个一个的加以指出不足、确立目标,并鼓励学生严格要求自己,努力在短期内改进。学生找到了正确的立足点,有了方向和目标,行动也有了指引。
3、 措施:针对学生的年龄特点,我和他们一起制定了追赶目标的措施。
1、自我要求和教育。平时要注意自己的言行,不符合自己发展目标的要及时纠正。.lizhi12
2、同伴互助。同桌和前后位是离自己最近的伙伴,对自己的日常表现了解得最清楚,因此,同伴之间互相提醒、督促,对自己的成长和目标达成都非常有益处。
研讨心得体会(篇10)
通过这次学习活动,我清醒的认识到在阅读教学中,应该十分重视语感的培养。所谓语感,就是对语言的一种丰富的、敏锐的感受能力。语感虽然和心理学、语言学、文学乃至于哲学有着密切的关系,但是首先提出语感概念的却是语文教育家夏沔尊先生。这说明语感这个概念从它诞生那天起,就和语文教学有着不解之缘。
语感是在语言实践活动中逐步形成的,并且是多种心理功能协同活动的结果。记忆、表象、想象、联想、情感等心理因素都和语感的生成有着密切的关系。另外语感在听、读时会表现出理解的功能;在说、写时会表现出遣词造句的功能。学生具备了一定的语感能力,他们对语言的感受就会从肤浅、狭窄、迟钝、走向深刻、全面、灵敏和迅速。因此,无论是从语感形成的心理因素看,还是从语感的功能上看,培养语感,对学生理解和表达能力的形成,都会起到积极的促进作用。
阅读教学和口语交际、习作的教学是书面语言、口头语言的教学,同时又是对语言的理解和运用的教学。在语文教学中,对书面语言、口头语言的理解和运用的训练,是一个密切相关的对立统一体。训练的形式就是听、说、读、写。四者之间,你中有我,我中有你,相互制约,相互渗透。处理得当,则相互促进;处理不当,则相互掣肘。
一、阅读教学离不开听、说。比如,课堂上的复述、问答、讨论等,既是理解书面语言的训练,又是听说训练。这样的听说,既反映了学生的理解,又体现了学生对理解的表达。离开听、说,阅读教学则无法进行;阅读教学,又为听、说训练提供了广阔的天地和极好的机会。为学生的说提供了材料。读得懂,则有利于说得明白,有利于听得懂;说得明白,听得懂,又会促进学生对课文语言的理解,理解与表达的训练,口头语言与书面语言的训练,就是这样自然地融合在阅读教学之中的。
二、阅读教学离不开写作。“读书破万卷,下笔如有神”形象地体现了阅读与写作的关系。即是说,阅读是吸收,是积累,是基础;写作是在阅读的吸收与积累的基础之上的表达。在阅读训练中,学生可以得到词、句、段、篇的训练,学会怎样读懂一篇文章。与此同时,逐步积累反映客观事物的词语,认识句子表达思想感情的种种方式,了解写文章怎样确定中心,怎样选择材料,怎样遣词造句,连句成段,连段成篇等,并从中学习观察,分析事物的方法,使认识能力得到发展。从阅读中学习写作,是习作的一条重要的途径。同样,习作教学也会对阅读教学起到促进作用。在写作过程中,学生通过自己的实践,去观察、去思索、去表达,其结果就会比在阅读中得到的认识又提高一步,再去阅读,他所关注的不仅是文章表达了什么,还要关注文章是怎样表达的;了解这样的内容为什么要用这样的形式来体现,就会把理解文章内容和理解表现形式变为自觉的阅读行为。
由此可见,要想培养学生的语感,提高他们的阅读能力,就需要我们平时在语文教学中,重视听说读写的训练,使阅读教学与口语交际、习作的教学有机地结合起来,形成一个密切相关的对立统一体。我将为此而大胆尝试和努力奋斗。
家教心得体会(推荐九篇)
我们多多少少都是读过一些范文的,一篇好的范文会让我们学到东西,阅读范文可以锻炼文笔,提高写作能力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,写优秀范文需要包括呢些方面呢?下面是小编为大家整理的“家教心得体会(推荐九篇)”,希望能对您有所帮助,请收藏。
家教心得体会 篇1
1、“完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系”的意思是指:职业院校应履行两项功能:学历教育、职业培训。这两项功能是我国1996年开始实施的《职业教育法》规定的。20多年过去了,我们没有执行好,所以需要完善。
2、学历教育与培训关系的认识。这里的“培训”应当非常明确:主要指职业技能培训,简称为职业培训。学历教育与职业培训二者有同有异:
(1)二者同之处主要表现为:都要以就业为导向,都要以培养高素质劳动者和技术技能人才为目标;都属于国家人力资源开发系统的重要环节。
(2)二者异之处,一是性质不同。职业教育的学历教育是国民教育和人力资源开发的重要组成部分,职业培训是人力资源开发的重要组成部分,属于非学历的技术技能培养;二是功能不同。学历教育兼具准职业人培养功能和专业深造功能; 职业培训则兼具受训者就业功能和技术技能提升功能;三是对象身份不同。学历教育对象主要是校内学生;职业培训主要对象是校外劳动者——愿意参加就业技能培训、岗位技能提升培训、就业创业培训的学员;四是双证书要求不同。学历教育要求实行毕业证书与职业资格证书或职业技能等级证书兼具,职业培训没有双证书制度的强制性要求;五是学习制度不同。学历教育的时间是全日制的;职业培训时间是碎片化的长短期不一的。
可以说,职业学校教育与职业培训二者之间,既有亦此亦彼的模糊地带,也有非此即彼的本质区分。
3、完善当然非常必要,但,从现代中国发展对现代职业教育的要求看,现代职业教育体系如果仅仅包括这两项功能显然缺乏应有的社会贡献度。
4、“畅通技术技能人才成长渠道”的认识。从学历教育与职业培训的角度谈“畅通技术技能人才成长渠道”,那就是:学历教育方向,畅通的渠道主要是职教本科、职教硕士等学历学位的衔接;职业培训方向,畅通的渠道主要是各专业技师(工程师)类、高级技师(高级工程师)类的职业技能等级联通。
家教心得体会 篇2
时间在我们的五指间稍纵即逝,没有滞留的痕迹。
这周就是今年最后一次去家教了,就要告别和刘丹和叔叔阿姨说声明年再会了。心里突然失落了起来。虽然还不是真正的说再见。
在心星家教的这半年里,我们都在和这个孩子一起成长,一起踮起脚尖,拖起生活的希望.....
记得第一次在汀香园看到心星家教的宣传海报,便一阵沸腾,那些贫穷的土地上怒放的笑脸,深深感染了我。于是在申报社团时,和同学一起毫不犹豫的填报了它。
没想到这个社团是要进行海选的,让我不禁有些紧张。看着人家一个个吞珠吐玉,从容不迫,我想我这口才,能有什么希望吗?
前辈们问了我一些与孩子交流的问题,我没有多说,只说我会用心去尊重他们。我觉得这就足够了,在尊重一个人的基础上,我们才能有足够多的付出。
开始家访时,我和肖仲抽中了刘丹,一个五年级的小女孩。
到她家时她刚起床,在梳头。这是个瘦而高的女孩子,在她们的年纪这个身高是很突出的,至少有一米五五。我们说明来意后,她和我们淡淡的打了个招呼,然后蹲下来在凳子上协助我们填表。
她语文基础好象不太好,开始写错了好几个字。填年月日的栏里也没写上年份。但她们一家的益阳口音让我感到非常亲切,老乡见老乡,虽然没有两眼泪汪汪,但心中陡然加近的距离,是自然的。“11月2日就是刘丹生日了,”我笑着说。
第一次家教时,我们分配了任务,我教英语,肖仲教数学,语文一起教,每次都按数学英语语文的顺序。
我教的是音标,虽然前天晚上特地去电脑上查了下,听了几遍,可到临阵时,仍然有几个发不好音。带着她反反复复读了好几遍,收获甚少。不说她学懂了多少,我自己就能感觉到效果之差。看着肖仲讲得有声有色,我有些惭愧。开始怀疑自己做这件事的意义,当初的那份热情渐渐冷淡下来。我到底是为了什么?又获得了什么?
第二周周六刚好是刘丹的生日,我们都记住了。在校门口为她选了一只抱心的可爱的兰色kitty猫,把它塞进我的大书包里,想在上完课后再给她一个惊喜。那天她们家来了一些客人。我们像前一次一样走进她家,叫她上课,刘丹很认真的说今天是她生日,“哦,生日快乐”,我淡淡的回答。然后开始上课,这次我交她读一些最简单的单词,加上她一个初一的表哥在一旁的赴应,大家都学得很开心。阿姨不停的要我们吃这个吃那个,让我很不好意思。我说我们是志愿哦,不准吃东西的。阿姨很淳朴,给我们们递东西,又说哪有这样的规矩,在这里你们就和刘丹的哥哥姐姐们一样......上完课后我费力的从书包里掏出猫娃娃,放到刘丹面前,她显然是被吓了一跳,抱着娃娃没回过神来,直到我又说了句生日快乐,她才惊喜的说了谢谢......
回来的路上,依然保持着小小的激动与幸福。原来付出的滋味这么美。突然想起田萌节目里经常说的那句话:世界对每个人都是公平的,你给予世界多少,世界就会回你多少。我真诚的付出了,所以我很开心。
我们的付出,温暖了许多人,在那些被我们温暖的人的世界里,我们渐渐远离寒冷。这就是我们做这份工作的意义。我终于读懂一些了。接下来的几次家教也渐入状态.......
这就是我在心星的成长,付出不计较回报你才有意外的回报......
家教心得体会 篇3
"有偿家教,究竟教出了什么?"我想这应该是每一个学校领导以及教师应该认真思考的问题。
首先,"有偿家教",让部分老师丧失了"默默无闻、乐于奉献"的敬业意识。如果,默许老师在"非工作日期间从事有偿家教",那么很可能导致一些老师工作日"磨洋工",非工作日则对"有偿教学"进行"急冲锋"。这种做法可以让一些老师快速致富,但在孩子们眼里,老师的高尚形象陡然坍塌,长大后也形成金钱致上、惟利是图的思想意识,这对一个国家来说,绝对是得不偿失的。
其次,教师利用职务之便进行有偿家教牟取私利的行为。试着想一想,如果不是占有公共教育资源。一旦离开教师这一工作岗位,几多老师能够凭自己的"家教"挣到比上班工资更多的收入?尽管每年教育局信誓旦旦地对当地的百姓承诺:在职教师不能搞家教。由于"雷声大,雨点小",所以,胆大的老师总敢违反教育法规,偷偷地从事进入地下状态的家教。更有胆大者,贴出广告,招收学生。这与教育部制订的教师职业道德"六不准"严重抵触,如果当年的教师职业道德"六不准"是不能算数的,不过过时的一纸空文,应该及时废除。
再者,…俗话说:君子爱财,取之有道。教育法规的"疲软无力",有令不行,有禁不止,直接导致当前教育管理的权大于法、我行我素,不被社会公众指责、唾骂才怪。
客观来看,我国教师队伍的整体素质和职业道德还是很高的,而且家教确实有一定的市场需求,有利于提高学习跟不上或是偏科孩子的成绩,这种合理的有偿家教是对教师人才优势资源的合理利用,教师作为劳动者的兼职权利是需要保证的。
对于有偿家‘一刀切’地不允许教师从事任何有偿家教,学生只能到社会力量的办学机构补课,而目前这些机构的水平当然不如在职教师,学生补课效果事倍功半,对一些教师而言也是资源浪费。
教绝不应一刀切地"一禁了之",应该严令禁止"有损师德的有偿家教",但在教师保质保量完成应尽职责义务的前提下,可以考虑通过限定时间和范围等方式对教师的有偿家教行为予以认可。
对有偿家教应区别对待,不宜一味封堵。"教师在不影响正常工作的情况下,利用业余时间进行适当的补课,应该是可以理解并得到接受的。
有偿家教立法不能一刀切,老师牺牲自己的休息时间在双休、寒暑假补课并没有占用工作时间,用自己的时间与劳动换取报酬是合理的。
教师并非什么需要全天候工作的特殊工种,既然有法律明确保障的休息时间,那么教师显然有权利自由支配,无论他是用来休闲娱乐还是挣钱养家。我认为,评价一个教师是否称职的标准应该在课堂教学,而不是业余时间他都做了什么。那种认为有偿家教必然影响正常教学的观点是站不住脚的。为什么业余有偿家教影响教学,业余打牌看电影就不影响呢?
很多老师会有这样的遭遇:假期里,亲戚、朋友主动找来,要求给自己的孩子补补课,这种情况很难拒绝,也难免会收些礼品或费用。这种情况怎么是教师的错?
教师也是人,在当前市场经济大背景下,教师利用自己掌握的丰富知识合理获得一定报酬,无可厚非。
有偿家教会增加学生课业负担和家长经济负担的观点,同样似是而非。有偿家教的存在,是需求决定供给。即使把教师有偿家教给禁了,该请家教的还得请,而收费没准还要更贵,学生学业负担和家长经济负担,根本不存在什么减轻或增加的问题。有偿家教是没有"原罪"的,教师更是有权自由支配业余时间,不要像老师管学生那样来管有偿家教。我总觉得,教育部门在规范教师教学活动时,有一种明显的高度威严的居高临下的"严师风范"。如果说孩子们是这些老师的学生,那么这些老师就是教育部门领导的"学生"。只不过,前者是现代的.师生关系,而后者还是古代的那种师生关系,是绝对不可以下犯上的。"严师"对教师的教学活动事无巨细实施监管,动不动还要打手板,这无益于让学生在心底对教师建立起真正的尊重。
长久以来,教师被赋予了太多的意义。教师也是人,也有权谋求福利的提升,其职业道德应当有具体的可操作范围,不能被无限夸大。完成教学大纲规定的任务之外,教师当然有权支配自己的课余时间。开展有偿家教,于个人于学生都有利,这并不违法。
课余时间完全属于个人,以法律法规形式禁止他人正常的劳动,有干涉公民权之嫌。教育主管部门能做的是,对那些因有偿家教影响工作,甚至败坏师德的行为进行监督。
有需求就会有市场,教育资源不均衡之下的升学率竞争,是有偿家教产生的根源,如果没有"中考"、"高考"这样的指挥棒在,没有"不让孩子输在起跑线上"的刚性需求,有偿家教也不会如此火热。而且,有偿家教还在一定范围内有利于打破教育资源分配不平衡的局面。有偿家教的根本不在学校、教师、家长,其根源在制度、在社会。毕竟,存在的就是合理的,需要反省的决不是教师。
家教心得体会 篇4
本人及其家属,一个是部门主要负责人,一个是单位副职干部,多年来,约定俗成夫妻共同遵守的家规、家风就是:清白做人,踏实干事,不谋权私,不留话柄。
我认为,正家风、立家规不是形式,不是做表面文章,重在用自身的实际行动带头为家为人树立清白做人、踏实干事、不谋私利、敬畏纪律的榜样。到民政局工作五年多,局里的招投标事项,我没干预过一次,也没背地里让亲友同事参与过一次,都是由局物品采购及工程论证领导小组进行阳光操作;优抚安置、调残评残、城乡低保工作中,我没为一个不符合条件的对象打过招呼、发过话。
我认为家风家规连着党风党规。作为党员领导干部,立好家规,树好家风,更是主动适应全面从严治党新常态、推动“两个责任”落地生根的根本要求。做官一阵子,做人一辈子。金钱固然重要,但金钱不是万能的,品德必须高尚。周恩来一生两袖清风、一尘不染,严于律己、宽以待人、艰苦朴素,不以权力为自己、为家人、为属下谋取私利,其高风亮节,世界敬仰,成为全党全国人民的楷模。他时刻用“十条家规”的尺子规范自己、约束自己、规范家人的行为,为我们党员领导干部留下了宝贵的精神财富,也为我们党员领导干部树立了光辉的榜样。
我认为立家规、正家风还是一种责任担当。一些党员领导干部权高位重,正确使用手中的权力,管好家属、子女和身边的工作人员尤其重要。为此,必须有责任担当意识。为官一任,造福一方,虽然是句老话,但从这句老话中我也悟出了新的道理:一个称职的党员领导干部,面对新形势、新常态,要管理好一个单位、一个部门,就必须视那个部门、那个单位为自己的家,这个“家”的好家风、好家规更为重要、更应立好。诸如大到人、财、物规范管理制度,为民服务承诺制度,党风廉政建设制度,软环境建设评优制度;小到上下班纪律、机关作风建设、年度考核等制度,都应不断建立,不断完善。因为这样的“家风”、“家规”,直接关系到这个单位、这个部门党风行风的好坏,关系到党的事业及其部门和单位工作的兴衰。
我们家好的家风、家规,将继续保持下去,它虽然没有写在纸上,也没有贴在墙上,但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现。我决心做到天天常思己过、日日警钟长鸣,争做一个家规好、家风正、受党和人民信赖的民政干部。
家教心得体会 篇5
孩子是祖国的未来和希望,是每个家长的精神寄托。培养孩子积极向上,健健康康的成长是我们家长的最大心愿。英国哲学家培根说过:播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获命运;所以习惯的好坏决定孩子的命运,影响孩子一生。
现在孩子是学习时期,培养孩子良好的生活习惯是成功的开始。小到平时的日常起居,言行举止,大到学习安排,都应该和孩子讲清要求,做好监督。平时发现不良倾向,要及时指出,要有耐心,有恒心。习惯是一天天积累起来的,不是一天一夜就做成的。良好的习惯可以终生受益。
1,培养孩子的生活习惯。让孩子要严格遵守作息时间,定点起床,定点睡觉。保证孩子有充足的睡眠,才能保证孩子上课能认真听讲,精力充沛。
2,培养孩子自己动手自己检查的习惯。老师布置的作业,要求孩子先完成作业,完成后让她自己检查,家长跟踪指导。充分调动孩子自己动手的习惯,千万不能给孩子惯成家长先检查作业的习惯,避免孩子对家长检查作业的依赖。
3,培养孩子课外阅读的习惯。作业完成后,可以让孩子多读些课外书,例如;童话,寓言,科普类书籍等。读完后让孩子讲一下感受,不管孩子讲的如何,都要认真听,并作出表扬和肯定,这样孩子的阅读兴趣会更浓。
4,养成良好的写字习惯。现在孩子还不能认真对待书写,写字的质量只是依赖于自己作业完成与否。所以我们家长要认真监督好孩子的书写问题。孩子如果认真对待书写,往往也能认真对待学习。家长一定要严要求,多鼓励。记得老师让孩子在试卷上签家长意见,我只是简单潦草的写了些,孩子却有了把柄,说:你还让我写好字,你看你给签的名字都这么潦草。因此我觉得孩子说的对,以后我定会用心去做,以身作则。不然只会干扰孩子,给孩子带来负面影响。
5,培养孩子独立思考的习惯。每个孩子都是对事物充满好奇,爱问个为什么?这说明孩子在思考,在动脑筋。要重视孩子提出的问题,鼓励并帮其解答。回答时不能含糊其辞,不然孩子慢慢就不问了。所以我们家长都应该多鼓励孩子提问题,孩子的智慧可以说是在各种问题中积累起来的,越积越多,慢慢的懂的就多了。
6,培养孩子良好的学习性格。我的孩子虽然性格有点内向,但是做起事来急躁的很。安排的不论是作业还是其他事情,她都是急急忙忙,不论对与错。所以这样我认为不好。容易养成孩子的不认真,不细心。记得一次,孩子考试数学得了98分,回来我一看试卷,就问怎么回事。难道你不会吗?她吞吞吐吐说会,所以我明白了,都是做题太急躁了,又不知道细心检查。因此良好的学习性格也是学习取胜的法宝。
总而言之,良好习惯的形成和发展,与家庭很大关系。作为家长,我定会在今后培养孩子良好的生活,学习习惯。改正很多在家庭教育方面的陋习,让孩子在良好的习惯氛围中茁壮成长。
孟子曰:“不以规矩,不能成方圆”,这就是说,做人做事要遵循一定的法则,当官为人更要遵守道德规范,做到守住底线,不踏红线,不碰高压线,做一个为民务实清廉、领导满意、百姓拥戴的好官。近日,县委组织部发文,要求党员干部撰写家规家风文章,结合本人的家庭、家风、家规,对照周恩来的“十条家规”,我想说说自己正家风、立家规的体会和感悟。
本人及其家属,一个是部门主要负责人,一个是单位副职干部,多年来,约定俗成夫妻共同遵守的家规、家风就是:清白做人,踏实干事,不谋权私,不留话柄。
我认为,正家风、立家规不是形式,不是做表面文章,重在用自身的实际行动带头为家为人树立清白做人、踏实干事、不谋私利、敬畏纪律的榜样。到民政局工作五年多,局里的招投标事项,我没干预过一次,也没背地里让亲友同事参与过一次,都是由局物品采购及工程论证领导小组进行阳光操作;优抚安置、调残评残、城乡低保工作中,我没为一个不符合条件的对象打过招呼、发过话。
我认为家风家规连着党风党规。作为党员领导干部,立好家规,树好家风,更是主动适应全面从严治党新常态、推动“两个责任”落地生根的根本要求。做官一阵子,做人一辈子。金钱固然重要,但金钱不是万能的,品德必须高尚。周恩来一生两袖清风、一尘不染,严于律己、宽以待人、艰苦朴素,不以权力为自己、为家人、为属下谋取私利,其高风亮节,世界敬仰,成为全党全国人民的楷模。他时刻用“十条家规”的尺子规范自己、约束自己、规范家人的行为,为我们党员领导干部留下了宝贵的精神财富,也为我们党员领导干部树立了光辉的榜样。
我认为立家规、正家风还是一种责任担当。一些党员领导干部权高位重,正确使用手中的权力,管好家属、子女和身边的工作人员尤其重要。为此,必须有责任担当意识。为官一任,造福一方,虽然是句老话,但从这句老话中我也悟出了新的道理:一个称职的党员领导干部,面对新形势、新常态,要管理好一个单位、一个部门,就必须视那个部门、那个单位为自己的家,这个“家”的好家风、好家规更为重要、更应立好。诸如大到人、财、物规范管理制度,为民服务制度,党风廉政建设制度,软环境建设评优制度;小到上下班纪律、机关作风建设、年度考核等制度,都应不断建立,不断完善。因为这样的“家风”、“家规”,直接关系到这个单位、这个部门党风行风的好坏,关系到党的事业及其部门和单位工作的兴衰。
我们家好的家风、家规,将继续保持下去,它虽然没有写在纸上,也没有贴在墙上,但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现。我决心做到天天常思己过、日日警钟长鸣,争做一个家规好、家风正、受党和人民信赖的民政干部。
家,给人以温暖。它是人们的唯一定所,是人们的避风港湾。但是,家要有家的样子,不能乱七八糟,没有规矩。有句话说得好:没有规矩,不成方圆。
如果一个家庭,没有规则,只有溺爱与包庇,那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树,是一座巍然耸立的大山,万一。他忽然倒了,塌了。请问,这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严,妈妈全是溺爱,我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒,大山塌了,我们后悔了,懊恼了,可惜晚了。
我记得寒假临近过年时,电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的,他们派出记者,随机提问,“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家风,我认为是家里人的一种行为,是好是坏。我认为我家的家风是热情,爽快和执着,因为家中的每个成员都十分热情好客,遇到困难不退缩,说到做到,很少食言。
家教,我认为是家人的素质,是深是浅。家人如果不学习,将得不到知识,学不到文明。教育,是尤其重要的一点。从小,父母教育我们要认真做事,知错就改。现在老师教导我们分清黑白,认真做人,踏踏实实。将来,会是社会教育我们坚持不懈,守法牢记。每一天,我们都学到东西,学到知识,学会了文明,懂得了道理。
家训,我认为是家人的教训,是严是松。如果每个人都官官相护,隐藏事切,我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待,大公无私,我认为规则没有必要了。家训,该用的时候,一定不能手下留情,不该时千万不要用,否则会铸成大错。
一个家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。
古人云,修身、齐家、治国、平天下,欲治其国先齐其家。家庭是社会的细胞,是人们生活的避风港,也是提供前进动力的加油站。家和万事兴,不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,建设好自己的小家不仅有利于家庭成员的健康幸福,也有利于社会大家庭的和谐共荣。
随着社会的高速发展,生活节奏提速,男女平分秋色,追求实现自我价值,各自努力在职场打拼,从而忽视了家庭建设,减少了家庭成员间的互动与交流。由此引发了婚姻、养老、家教、家风等诸多的家庭生活问题,给社会和谐和文明进步带来了极大影响,中国家庭建设面临着诸多的挑战。因此,我们都要重视家庭建设,重视家庭建设必须从注重家庭、注重家教、注重家风三大要务着手。
家庭“就是夫妻之间的关系,父母和子女之间的关系”。家庭关系和谐与否是家庭生活幸福与否的集中体现,是衡量家庭生活幸福的最重要指标。注重家庭,首先要奉行夫妻之道。所以说,为了在生活上互相照顾,互相关心;为了更好地关心和照顾儿女以及双方的父母,让小孩幸福、老人放心、欢喜夫妻。我们要以爱为根,做到真爱无私、觉爱无价、博爱无条件、实爱无成见,
家庭是人生的第一所学校,担负着培养教育下一代的责任。家庭教育是对人生影响至深的教育,它直接或间接地影响着人生目标的实现。注重家教,首先要让家长们认识到:家庭教育才是真正的人生“起跑线”。教育始于家庭,父母是人生的第一位老师。为人父母的职责与任务不仅是让孩子吃饱、穿暖、身体好,更重要的是对孩子的启蒙教育,立德树人,教育孩子做人的道理,增长孩子的善心、爱心、恭敬心,纠正孩子的不良言行和过失。家教靠的是家长的言传身教、以身作则,以道德力量潜移默化的感化孩子的心灵。当然,家教需要建立家校合作的良好教育生态,通过家校互动、亲子共读、父母学校、家校合作委员会等形式强化家校共育机制。
家风不仅直接影响着家庭成员的健康成长,还是民风和社会风气的重要组成要素。良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用,是人们终身的财富。注重家风,就是传承好家风,不断地释放正能量。家风,也叫门风,是一个家庭的传统风尚。中华民族的传统家风可归纳为“仁义礼智信”五常和“孝悌忠信礼义廉耻”八德。人类的发展,社会的进步不断丰富了家风的内涵,以家风弘扬社会主义核心价值观,已成为社会主义文明的新途径。尽管不同的家庭有不同的家风,但幸福的家庭却有着相似的家风,有的讲究道德、诚实守信;有的重视学习、崇尚知识;有的勤俭持家、尊重劳动;有的家庭和睦、科学教子;有的尊老爱幼、邻里互助,
这些都是在注重家庭和注重家教的基础上日积月累逐步形成的。
只有注重家庭、注重家教、注重家风,在家庭建设中紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,促进亲人相亲相爱,促进下一代健康成长,促进老年人老有所养,才能使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐、人民幸福的重要基点。中国梦就是人民追求幸福的梦想,在家庭建设中注重家庭是追求梦想的幸福之基,注重家教是追求梦想的幸福之梯,注重家风是追求梦想的幸福之谛。
没规矩不成方圆,国有国法,家有家规。但一般家庭明列条文的家规,并不多见,多是约定俗成的家规。
抓好作风建设,在加强党性修养的同时,弘扬中华优秀传统文化。领导干部要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家
关于家风,不同家庭有不同的家风。一般农家,勤俭为本,孝敬老人,对亲友礼尚往来,对邻里和睦相处,对社会惜老怜贫,这便是好家风。
家风建设修身为先。打铁还需自身硬,完善个人修养,是社会道德规范的延续,也是社会主流价值观的传承。修身一方面是提高个人道德素质,树立社会主义核心价值观。而另一方面,作为领导干部要懂得知足,提高自身政治警觉性和政治鉴别力。魏征说:“傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。”领导干部应将廉洁自律克己奉公的思想深深烙入脑海,淡化个人得失,在为民务实中实现个人的价值。家风建设重在传承。中国传统教育讲究言传身教,教育不仅是文化知识的传播,还是道德修养的映射。在家风建设上,古语说,母慈而子孝,兄友而弟恭。优秀的个人修养是可以通过自身的言行举止和为人处世感染下一代的。家风正,影响给孩子骨子里的正气和正义是必然的,这样的孩子进入社会,释放出来的自然是正气,面对歪风邪气乃至破坏党风政纪的贪腐投机行为,便有一种本能的拒斥。
家风的形成,靠家庭世代沿袭,靠一代代人的言传身教才能形成。家风好,受世人称赞,家庭成员也感到自豪,家庭的社会地位自然也高。
通过对“传家风,立家规,树新风”的学习,我会不断加强自己的思想道德修养和党性修养,求真务实地把各项工作做到实处,用一个共产党员的标准来要求自己,以实际行动树立共产党员的良好形象,做到平常时间能看得出来,关键时刻能冲得出来,危难时刻能站得出来,把领导交给我的各项工作做实,做细。
家教心得体会 篇6
俗话说得好“物以稀为贵”,现在小孩都是独生子女,家里人人都宠得爱不释手,同时都体会到现在孩子越来越难管,很多家长同一体会,用软的不行,用硬的也不行,但是现在的家庭教育非常重要,谁都不可忽视,现谈谈本人的心得体会:
一、家长是孩子的“克隆”对象,家长是子女所有行为的被模仿者与榜样。例如:我在一本杂志上看到:周末,一位年轻的母亲从幼儿园接回孩子,发现孩子脸上有一个伤疤:“是不是学校小朋友抓的?”孩子点点头。妈妈发火了:“你为什么不抓他?这个星期天妈妈不给你剪指甲,星期一你狠狠抓他!”真是可悲而又可怜,在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子,能养成良好的品德吗?今后又怎样呢?
二、别老是“人家孩子怎么怎么的”。有时走亲访友,老是听到朋友说自己的孩子:“你看,你这次其中考试,考了85分,人家隔壁邻居家小孩怎么考试100分,你真没用,木头脑袋。”你知道家长讲这些话适得其反,孩子听了肯定不舒服,考试成绩不能完全衡量一个人学习的好与坪,我小孩子考试成绩有时是一般的一般,但我从不批评他,分析考试题为什么会做错,鼓励他下一次要仔细、努力,比这次考得好一些,小孩听了总是满意、微笑的点点头。
三、孩子一样有自尊的。有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好,例如当着孩子的面,刚刚自家小孩很听话,学习成绩也不错,偏偏在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话,学习不好,这恰恰相反,孩子的心里产生逆反心灵,孩子应会想,我做得那么好,父母说做得不好,反正好也是不好,不好也就这么不好,干脆就不做好。
四、从小教起、从小改正。本人对这方面深有体会,我小的时候看到一本电影《少年犯》,可能大家都看过剧中那个小孩就是从小父母离异,缺少父母的从小教育,更谈不上改正,导致那么悲惨怜怜的下场。因此,本人对小孩“从小教起,从小改正”比较重视,不管点点滴滴都不放过。例如,我们吃饭时候,必须叫一声“爸爸、妈妈吃饭”。
五、别总盯着孩子的缺点。我小孩唯一最大缺点是任性,自己想干什么就干什么,有时放学回家,大概半小时做作业认真,比较投入,过了半小时后就开始东摸摸,西看看,开始跟我讨价还价,例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词,他就跟我说,妈妈我这会写完,其余两个等玩一下或吃好晚饭再做,这时我就根据今天回家作业的量给他“定刑”,如果回家作业不多,我肯定会放他让他去玩,因为你不放他小孩子写字也不用心,还会哭哭啼啼,甚至他还跟我顶嘴,有的家长就会认为孩子这么任性,肯定不会出人头地,也就一棒子打死,平时也不去管他,觉得自家小孩“结果”。
六、决不为孩子护短。老师的包庇,家长的护短,会导致孩子从走向歪路,甚至会导致他走向犯罪,因此,我觉得做为每一个家长不要不看这一点。
七、不用暴力“征服”孩子,前面第五条我谈到小孩比较任性,以以前小孩一发任性脾气,他老爸就动手打或吓唬他,小孩不听反而还说:“爸爸你现在打我,等我长大我就打110叫警察叔叔把你抓走”。现在通过我采取第五条,不要老是盯着孩子缺点,不采取暴力行为,跟他讲道理,有时也采取他的主张、意识,反而现在比以前要好多了。语文老师也表扬说李阳现在写字,其它方面比以前要进步。
八、不要把电视当“保姆”。有些家长工作比较忙,现在每星期学校又放假二天。这两天家长怕孩子出去一则闯祸,另一则不安全,干脆就把小孩门反锁关在家里看电视,把电视当作保姆,实际从本上角度来看,这样做很不科学。我与他爸爸平时也很忙,我是做生意,有时经常要出差,他爸爸是军人,在部队要值班,有时也要到外地开会、培训,小孩也经常在碰到双休日没人带,但我就不把小孩关在家,不把电视当保姆,我觉得看电视第一会影响孩子的视力,第二现在电视里有些生活片电视剧情节太暴露会引起孩子的误导。因此碰到这种情况,我都会把自己的车当家,把小孩带在身边,他可以在车上看书,累了睡觉,同时还会在外面看到很多稀奇的东西,有一次我出差在绍兴,我也带李阳去了,刚巧碰到农民农忙时,看到牛在耕地,小孩就觉得很奇怪,一则看到牛,二则牛在那个犁,拼起来就可以耕地,因此我觉得虽然大人懂,千万也别忽视小孩。
家教心得体会 篇7
能自觉主动的学习;她有一定的责任心和爱心,尊老爱幼,生活俭朴,知道劳动的艰辛,是一个很懂事的女孩。
要说起教育孩子,我觉得谈不上有什么成功之处,但是,孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个略懂事的少女,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑,下面谈谈我的一些育儿体会。
一、好的学习习惯是“陪”出来的。
女儿上一年级的时候,我陪着她做了一个学期的作业,她做作业的时候,我在旁边看看书、织织毛衣,或者和宇欣一起阅读题目。有些家长可能会说,读书是孩子的事情,还要家长陪?其实我看不然,一年级的小学生并不愿意一个人坐在房间做作业,而且有一些题目他们看不懂。经过一个学期的“陪”,她的自我约束力就好多了,习惯也就成了自然。现在的她放学一回家就做作业,根本不用我们陪,我们也乐意给她一个独立学习空间,等她做完作业,我们只要帮她检查一下,讲解一下错了的地方。我以前陪着女儿做作业是为了现在的“不陪”,是为了现在的轻松。
二、培养孩子养成有规律的作息习惯,早睡早起,上学日的晚上我们要求女儿九点准时睡觉。只有保证了充足的睡
眠,才能确保孩子精力充沛的学习、健康快乐的成长。
三、要求孩子知道理,明德行,成为一个对社会有用的人。
学习固然重要,但我们认为学会做人更重要。我们做家长的起着很好的榜样作用,我们孝敬父母,宽容礼待他人,有很强的家庭责任感。无形当中,女儿也学会了孝敬长辈,尊敬师长,团结同学,和小朋友相处懂得礼让。女儿每天中午在爷爷奶奶那里吃饭,到那和上学时都会主动的和他们打招呼,而且还会帮着做些力所能及的事---收拾餐桌、碗筷等,惹得他们非常疼爱这懂事的孙女。当孩子对人不礼貌时,我们会告诉她如何用礼貌的方式表达自己的意思,让她知道有礼貌守规矩的孩子会让周围的.人觉得愉悦、舒服与温暖,很受欢迎,相反的,如果你是一个没礼貌没规矩的孩子,就会得不到喜爱,朋友也会疏远你的
家教心得体会 篇8
家教心得体会及家教经验
1、在大自然中,孩子通过观察,培养了美的鉴赏能力。在室外活动中,孩子培养了坚强的意志,增加了战胜困难的勇气。在陪伴中,也增强了亲子关系。
2、二、带孩子四处走走,增加阅历
3、在一次访谈中,她提出,在育儿过程中有10件事,家长不能对孩子做。
4、我在读书的时候喜欢在书上做记号和做笔记,遇到好词好句和感想会马上记下来。孩子也学会了这个好习惯,有自己专门的“阅读存折”。一段时间后,翻开这个“存折”,满满的收获感,就像是存钱获得了收益一样。
5、一要注意形象,要有一种学者的风范,说话简洁有力,给家长一个好印象(可以加薪);
6、阅读是一种室内活动,为了开拓孩子视野,我还喜欢带孩子进行室外活动。周边的大小景点、公园、科技馆和各种体验感强的活动我们参加了个遍。带孩子去的最远的地方是云南丽江古城。我们从东南沿海出发,来到云南,当时孩子才3岁,跟着我们感受不一样的祖国河山,孩子小,走着走着就累了,有时候趴在我的肩上就睡着了。现在问孩子,他不记得这段旅游经历。当然,也带着孩子游览过其它城市。虽然孩子小,不能完全记得这些经历,但开阔了孩子的视野,拓宽了孩子的认知,使孩子接受了鲜活的美育。我认同这样一句话,“让孩子上10次美育课,不如带孩子到大自然中去1次。”
7、不要因为工作忽略孩子
8、为了营造阅读的氛围,家里一直没有安装电视机。对于这点,孩子会有比较和抱怨,因为小伙伴家都有电视机。但慢慢地,由于有了书籍的陪伴,孩子不再抱怨没有电视机了。现在,孩子好像忘了似的,再也不提电视机了。
9、时常光顾图书馆和书店
10、对于爱读书的人来说,仅凭自己买书显然不够。于是,我和孩子都办了市图书馆的借书证。周末的时候,我会带上孩子去图书馆,一头扎进图书的世界,直到闭馆的时间,再借上15本左右的书带回家阅读。图书馆的阅读氛围感染了孩子,成为了孩子最爱的地方之一。同样地,书店也是孩子经常光顾的地方。出去购物的时候,我会把把孩子扔在书店里,购物完成,通常会买上1本书带上孩子回家。
11、家庭是孩子接受教育的首要场所。家庭教育以后会伴随着学校教育和社会教育,但发挥关键作用的是家庭教育。家长是孩子的第一任老师,起着核心的作用。
12、三、反思:何谓高质量的陪伴?
13、孩子刚出生时是一张白纸,在这张白纸上如何作画全靠父母的用心了。我和孩子的妈妈在教育孩子的理念上是一致的,即要孩子做到的,家长先要做到。家长需做好表率和带头作用。
14、不要打骂孩子
15、我有个正处于叛逆期的孩子,家庭教育不算成功,但是有很多经验可以分享。我觉得孩子,在5岁之前尽量以培养良好的生活习惯和阅读习惯为主,不需要跟风上贵的要死的早教班,父母多陪伴阅读,以身作则培养良好的生活习惯。5岁之后可以适当的参加兴趣爱好培训,音乐、美术、舞蹈、书法、体育等等。上小学后不需要上太多的文化补习班,培养好良好的学习习惯,预习课程,认真完成作业,运动,兴趣培训坚持。至于5/6年级时可适当的上奥数和作文培训,即便为了小升初,也这对初中的学习很有帮助。但是前提是培训班的老师是靠谱的。父母在孩子的整个成长过程中,尽量做到以身作则,少玩手机,成为孩子的榜样。说的容易,做起来很难,与天下父母共勉。
16、六不要吃请,不要套近乎,与家长关系处得太近了不好,一是不好要家教费,二是影响家庭关系。应保持距离,明白自已是来干什么的。还有些东西要根据家庭情况,具体分析总结。
17、一、家长的模范带头作用
18、四要到孩子家里后,对孩子有一个全面了解,学校、年级、成绩、优缺点等等都要有一个正确了解,以便好采取针对性家教措施,提高孩子的成绩,不然光教孩子成绩就是提高不上去,家教也是干不长的;
19、我作为家长也请过家教,目的是提高孩子成绩,但都没有坚持多长时间,原因就是家教首先要了解孩子的情况,但如果只是和孩子聊天,了解孩子的情况,我会认为浪费时间,毕竟是分秒必争的时候,所以建议和孩子做简短沟通,人孩子不抵触,然后直接进入正题,讲你准备的课,由浅入深,在讲授过程中进一步了解,毕竟掏钱的是家长,人家长觉得值也很关键。
20、孩子发问时,永远不要让孩子“等一等”
21、五要洁身自好,不要乱摸、乱拿、乱用孩子家里的东西,最好除了与家教有关的别的任何东西都不要碰;
22、二要了解家教需要,属于哪科知识,自已有把握没把握教好,对自已要有一个正确的评价;
23、不要用物质奖励孩子
24、不要制定每天的时刻表
25、四、案例分享:陈美玲的育儿之道
26、不要替孩子做选择
27、营造书香家庭
28、每次在搬进新家之前,我都先要考虑在家里的合适位置弄一个书架。这个书架尽量大,一个不行,就弄两个。书架上面摆满了各种书籍,让孩子随手可拿、随时可读。当然,书架一角也放有我爱读的书籍。在空闲时间,我会和孩子遨游在书籍的海洋之中,共同享受阅读的乐趣。学龄前的时候,我们会有亲子阅读时间,现在更多的是互不干扰,各自阅读自己的爱书。
29、三要合理安排时间,既不担误学业,又不与学生家长违约,违约是一个非常不好的行为,需要你事后费尽口舌,甚至解除家教合约;
30、作为上世纪八十年代在中国大陆拥有众多听众的的歌手,陈美玲曾经一度与邓丽君、翁美玲齐名。后来她转型在儿童心理学和教育学上取得了巨大成功。育有三个孩子。
家教心得体会及家教经验
31、教无定法,在家庭教育中也是如此。作为家长,我们需要保持开放的心态,加上自己的体会和实践,在教育孩子中投入百分之百的爱和精力,帮助孩子在身心两方面健康成长。
32、孩子的阅读兴趣就这样被培养和强化。每次我出差在外,最喜欢的地方就是书店。回家时,也总是买1本书带给孩子。
33、看来,在陪伴的时候也要有正念,即有目的、有意识、专注当下的一切。在陪伴孩子时,要把注意力放在孩子身上,及时回应孩子的关切和问题,不能玩手机,不能分神。只有这样,才是高质量的陪伴,而不仅仅是“伪陪伴”。
34、不要对孩子撒谎
35、现在发现,喜欢阅读不仅对学语文有直接的作用,对数学、英语都有促进作用。所以,在阅读方面,我们一定不要吝啬,多买书和多读书,绝对是“花小钱办大事”。同时,家长做好表率,做一个爱阅读和学习的家长,比任何说教都强。
36、不要给孩子报课外班
37、不要反对高中谈恋爱
38、作为家长,我们可以从陈美玲的育儿之道中借鉴学习,比如,夫妻的教育理念一致、和孩子做朋友、尊重孩子的选择等,但更重要的是我们自己要持续不断地学习,因为我们也是第一次当家长。在学习中,我们和孩子一起成长和进步。
39、她把自己的教育心得写进了一本书《50个教育法——我把三个儿子送入了斯坦福》。
40、不要和别人家孩子比较
41、应该说,我是花了时间陪伴孩子的。孩子学龄前,觉得孩子小,一切需要自己的照顾,因而陪伴时很用心。随着孩子慢慢长大入学,认为学校教育会发挥重要作用,甚至认为老师会扮演“父母”的作用,也觉得孩子大了可以自己解决问题,于是陪伴时就不那么用心了。比如,对于孩子的问题不是第一时间做出回应,或者陪伴时关注手机的时间越来越多,造成了孩子有问题时不愿意和家长交流。最大的问题是孩子也开始关注手机的影响,找我们要手机玩。
42、通过室内阅读和室外探索发现之旅的结合,我们可以让孩子接受比较全面的教育,可以培养更优秀的孩子。
43、孩子的家庭教育对孩子的成长起着决定性的作用,家长是孩子的第一任老师,家长的举止言谈,行为习惯,道德情操,卫生习惯,在孩子的成长中起着潜移默化养成教育作用,比如,家长的习惯口语,孩子就会有,家长热情好客,孩子也会热情好客,家长善良,孩子也会善良。
家教心得体会 篇9
我学的是英语专业,所以我的教学工作就是教授英语课,我教的是一个初中的学生,因此,我从这次教学工作中体会到了以下几点:
一、教师的本职工作
秉承老师的一贯作风,给学生上课的前提就是自己得先备课,这是在教学工作中必不可少的,为了学生能听懂,对他的成绩有所提升,这是对学生负责的表现,同时也为了领导的身心愉悦!总之所有的一切都必须准备充分。
二、人际交往能力
在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有的机会,使我与别人对时不会应变 ,会使谈话出现冷场 ,这 是很尴尬的。人在社会中都要融入社这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听娶耐心、虚心地接受。
三、自强自立
俗话说: 在家千日好,出门半 招难! 意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
四、自信
在工作上还要有自信,自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。
五、知识的积累也是非常重要的。
知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的教学,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都入的了解,才能更好地应用于工作中。
第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。
近三个月的暑期社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗我在实践中得到许多的感悟!
形体心得体会(经典10篇)
在我们对事情的看法不一样时,应该马上将其记录下来并写成一篇心得体会。很多人都有写心得体会的经历,心得体会应该要从哪几个方面撰写呢?以下是编辑为您整理的与“形体心得体会”相关的实用信息,愿我们能够在阅读中体验到心灵的自由和解放!
形体心得体会 篇1
通过将近一个学期形体课的学习,我收获了很多,也让我对形体课有了进一步的认识。
通过老师对每一个动作的解说和示范,我从中也慢慢的被舞蹈的内力吸引着。动作对与错、规范与否我们都可以从老师的反复示范中找到正确答案,唯一不能短时间找到的就是一种舞蹈艺术的感觉,就像专业的舞蹈家一样,有了十几年的关于舞蹈的研究后,那种独有的气质就会在她们的身上流露出来,而我对这种感觉即熟悉又陌生,熟悉的是原来看到过之类似,陌生的是要用自己的形体来实践了.
学了快一年的形体课,我感觉到“态度”的重要性。即使你不够好,但你态度端正,尽自己的努力去做好每一个组合,体味它的美,这样还是会有很大收获的。我觉得自己最大的收获是,敢于舒展自己的肢体,在韵律中体会美的感受,丰富了内心情感。 这门课让我懂得了什么是姿态美、形体美、和谐美;让我认识到世界上不仅仅只有舞蹈家应该有气质,我们人人都应该充满一种气质美;懂得了学习如春天之草,不见其增,日有所长。相信老天不负有心人,付出与收获是成正比例的。我不敢保证毕业后能跳出优美的舞蹈,但我艰辛我一定会有一大笔收获的。
形体心得体会 篇2
这是我第二年进入形体班,去年我也是选修了形体,那时的我毫无跳舞的基础,只是单纯的觉得舞蹈很美,有种心向往之的感觉,就选择了形体班,从不跳舞的我对自己发出了挑战。刚开始看着形体老师们总是随时随处露出一种优雅、自信的气质,给人一种超凡脱俗的美感,我们只知道羡慕,却没意识到应该去培养一下自己。直到形体课上,老师把我们所有不正确的姿势和形体上的缺点、劣势纠正。我们终于迈出了塑造优雅,和谐自我的第一步。
经过一学期的努力和付出,第一次懂得了什么是姿态美、形体美、和谐美。一学期下来的舞蹈训练,改变了我对舞蹈幼稚的想法。曾经的我认为我自己不够高,身材不够好,只适合作为舞蹈者的观众。而现在的我观念似乎有所改变,并不是只有好身材的人才适合跳舞,只要勤练,身体的协调性和柔韧性可以达到控制自如,舞姿也优美。
从进入形体班,老师就跟我们说过,学形体舞蹈是一个长期的过程,紧靠一学期课堂上的内容根本无法提升姿态的本质,只有自己平常经常练习,寻找感觉,才能达到一定的效果。
这学期,我义无返顾的再次选择了形体,老师优美的舞姿和体态,动作的柔和协调性,成为我前进的动力。我认为只要坚持,我肯定也能领悟到舞蹈的精华,也能在我身上体现出形体舞蹈的实用价值。两年的形体学习,改变了我的姿态,端正了我不协调的姿势,陶冶了我的情操,而且还起到增强体制,增进健康的作用。随着悠扬和谐的音乐,我们反复做着腿部、颈部、肩部、手臂、腰腹的练习,渐渐走路不再含胸驼背,坐着时不再勾腰,气质得到初步提升,而健美操的音乐由慢到快,也带动着我们的情绪也由弱到强,由沉默到爆发,动作由局部过度到全身,愉悦了我们的身心,为我们的体内灌满活力。
外在气质是当代女性不可或缺的杀手锏,不管是生活还是工作中,陌生人第一眼看对方都是看气质,形体能练就人的气质,不过是一个长期坚持的过程,长期学习形体,每天坚持让全身活动,领悟到
了形体精华的人,在别人看来,就都会发现她们走路时多了一种韵律感和幽雅的气质。这就是我的终极目标。
经过两年的形体学习,我坚信一点,舞蹈也许也存在有天赋和小时候的基础,但后天的努力和不懈的坚持是关键。
我们形体班有两位舞蹈功底很不错的同学,她们每次上课都会站在舞台的正中央和最前面,展现她们优美的舞姿,充满着自信与对新舞蹈动作的渴求,而对于基础不好的同学来说,形态完全相反,担心一节课内学太多的动作,因为跟不上老师的节奏,感觉在瞬间也上不来,因而充满了无奈和恐惧。我意识到:差距就是影响自信的根源,自信就来源于我们个人的成就大小和对自己的期望值。站在最前面的往往是舞蹈最美的,也肯定是最自信的。
两年的形体舞蹈学习即将结束,我仍未达到自己想要的效果,我了解感觉靠慢慢培养,自信也靠自己慢慢努力树立起来。确实,从刚开始跳舞的羞涩,不敢看着镜子直视自己的舞姿,到现在看着镜子调整自己的姿态,心理上的变化,姿态上的变化,感觉上的变化,都使我的舞蹈更加成熟,更具感觉,当然课堂的结束并不意味着我舞蹈的结束,在课上培养的对舞蹈的热爱和不懈的追求也许会成为我真正向前迈进动力。
形体心得体会 篇3
在上形体课前,就已听说过形体课老师是一个十分严厉的人。虽然做了最坏的打算和充分的心里准备,但残酷性还是超出了想象。
第一次上形体课的情景让我想起了电影《霸王别姬》中的某些镜头,防佛我是电影里少年时期的主人公——小豆子。
惨叫,眼泪,忐忑不安。各种情绪和画面充斥着我们的神经。甚至在我们下课后,就已经开始下一次上形体课的倒计时,还有多少多少天上课,防佛又置身于高考。
十七、八岁的孩子,在疼痛与眼泪中学会坚强,仅仅是为了自己美好而模糊的未来,然而在形体课的背后,我们却看见了另一个自己,是自信的,坚强的,敢于面对的,乐观的,积极的。不再去逃避,眼神坚定,表情自信。也因此挺拔,因此骄傲,更因此美丽。
有人说:“老师是魔鬼教练,”我不否认这样的说法,但必须看到,残酷的背后,是为了什么。是爱,是责任,更是勇气。
《霸王别姬》电影里的戏班师傅说:“人要自己成全自己”。也许是因为年纪尚小,做到这句话,心有余而力不足,无法完全做到,这个时候,有一个假装魔鬼的天使来帮助我们自己成全自己,是我们人生中的运气。因为不是人人都能遇见的。
天使与魔鬼的探讨,现在看来乏力苍白,待到三十而立时,也许我们会恍然大悟吧,不胜感激。
穿过幽暗的岁月,也曾感到彷徨。幽暗也罢,彷徨也好。都是人生道路上的一笔宝贵的财富。收拾行囊,擦干眼类泪,展开笑脸,在下腰,压腿,减肥中微笑前进吧。
形体心得体会 篇4
我的教学经历
我是一名刚毕业的新老师,已经教了将近三个月。虽然时间不长,但在这段时间里,我得到了一些教训。物理课不同于其他学科。作为一门初级美术课程,课堂教学更多是基于参与和感受。关键是,学生只有“动”“舞”,才能对音乐、舞蹈、“美”有真实的体验和理解。以下是我给自己的教学总结:
注意一个“形”字,形就是态度。 (我这么一说,我想有些意识比较强的同学立马就会“很精神”了……)当然,站立和走路都是人体的自然运动。站着走路是人的本能,但要站得漂亮,走路得漂亮,但也需要认真的训练才能达到,甚至在日常生活中也有严格的要求,直到养成一个好习惯。如果今后能关注学生的各种态度,对他们以后的成长有很大的帮助。因此,在新学期伊始,我就给各年级的学生讲授了基本姿势,并告诉他们体育课的相关纪律规定和要求,因为良好的课堂纪律是保证教学质量的前提,形成良好的课堂纪律。学习氛围和行为方式也是体育教学的基础。
上体育课比较难,还得有一定的耐力和意志力,才能培养一个人硬朗的性格。除了枯燥的练习组合之外,我更注重激发学生的兴趣,让学生在快乐中学习,达到锻炼和规范言行的目的。这也是我班的一个重要目标。在我的课上,我包括了全队热身、素质训练、表演组合、放松方法,有时我也会加入一些更深入的舞蹈知识。这个年龄段的学生喜欢不断接受新事物。因此,我将继续学习新概念。在教材方面,我会按照《中国舞蹈等级考试教材》规范教学,按照比较简单易学的适合体育锻炼的表演形式锻炼学生。我会选择一些喜欢它的学生。听一首歌或音乐,然后组成一组动作作为调整放松的练习,现在似乎效果很好。作为一名健身老师,相信同学们通过不断的学习和锻炼,会逐渐养成这些好习惯。我会鼓励他们在健身课上不仅要注意坐、站、站、走的姿势,还要随时随地注意坐、站、站、走的姿势。注意这个姿势的好处,让学生能从心里接受身体的教训。
其次,在教学的过程中,我给了他们很大的自信,因为有些男生刚上体形课时自律性差,调节身体的能力差,在教学用语的术语,和他们的研究领域的肤浅。由于我的知识有限,我会努力教书。我经常花很多时间组织学生和维护教学班。有时他们感到无聊和无聊,使教学效果降低。但是,我坚持追求最终的训练效果,所以我会站在学生的角度思考,不断的增强自己的耐心。 (所以??当一个学生因为感觉不好、节奏不准或其他原因而不敢跳舞或表演动作时,我通常会明确告诉他,你可以在表演或模仿上超越别人,表现得大方、热情。我会说:太棒了!)给你的学生勇气,克服他们的自卑,让他们热爱体育锻炼。
最后,我觉得每个人都有自己的特点,每个学生都有不同的优势,所以我会挖掘他的优势来扩大他的优势,(比如每节课每个同学都会在前台表演。 机会,我给他们换行练习的机会,而不是忽视角落里的学生)。 给学生一个独立表演的空间和舞台,展示自己,公平对待每一个学生,肯定和欣赏每一个学生,让课堂激励每一个学生,让他们变得非常活跃。 在以后的身体课中,我会给予进一步的指导,不断地思考、思考和实践,根据每个年龄段学生的身心特点进行教学,让每一位学生都能从身体之美中受益。
2010 年 11 月 30 日
形体心得体会 篇5
xx年来,我校的学风、教风和学风建设取得了一定的成绩,现将我校2012上半年学风、教风和学校的具体做法总结如下:
1、学风建设取得成绩
在全省学风建设工作会议上,我校作为一所全市一流的示范学校,在全市形成了良好的学风、教风和学风。全市各镇(街道)也进一步形成了良好的学风、教风和学风。
2、学校师生学习风气浓厚。
3、教风、学风和考风良好。
学生学习的积极性高,学习氛围浓厚。
4、进一步加强学校行规教育。
学风是学校工作的重要环节,也是学校办学的灵魂,我们学校一直把学风、校风、考风建设作为一项重要的常规工作来抓。学校坚持以德育工作为首,坚持以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以校园文化建设为突破口,以提高教育质量为核心,以学生行为习惯养成为抓手,全面推进素质教育,扎实开展了学风、校风、教风和学生考试评价工作。
5、狠抓教学常规管理,促进质量提升。
本学年,我们以教学常规管理制度为抓手,以教研组建设的实施为依托,以提高课堂教学效益为目标,加强教学常规管理,规范教学行为,切实减轻学生的课业负担,努力构建“轻负担”的教育质量管理体系,全面推行素质教育,进一步提高了教育教学质量。
6、强化师资队伍建设,提升教学水平,优化教学过程。
加强教师队伍建设,提高教师素质是关键。
教师是教学质量的决定因素,是提高教育教学质量的关键。我们一是抓教师的教学理论学习,二是抓教师的业务学习,采取切实措施,大力提高教师的业务水平。
7、加强理论学习,提高教师思想素质。为了加强教师思想教育,进一步规范教师的教学行为,学校把学习宣传贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规列入重要的学习内容,在师德学习活动中做到有计划、有组织、有内容、有记录。
学校还组织教职工认真学习了《江苏省中小学教师职业道德规范》、《关于加强师德建设的意见》、《关于进一步规范教育教学行为的意见》、《江苏省中小学管理规定》、《关于进一步加强教育教学管理,提高教育教学质量的几点建议》、《江苏省中小学管理规定》等教育法律法规,并对教职工进行思想教育,使教职工的思想素质不断提高。
8、强化教学常规管理,提高学校管理效能。
学校严格执行各项规章制度,强化教学常规管理。严格执行省颁课程计划,开齐、上足、上好各类课程,坚持教师按课表上课,并做到不随意调课,严禁教师私自调课或随意调课,确保教学秩序正常进行。学校还建立了学生健康档案,并将学生健康报告和学生体质健康监测纳入了学校常规工作,确保学生身体健康。
9、强化师德师风建设,树立良好形象。
学校坚持把师德师风教育与加强教师队伍建设结合起来,通过多种形式,多种渠道,广泛开展师德师风教育活动。一是开展师德师风自查自纠。学校组织教师进行师德师风自查自纠,发现问题和师德师风上的不足,并限期整改,提高教师的师德水平和思想觉悟。二是开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题,学校及时给予了处理、整改,并建立了调查问卷,对教师教学行为和师德师风的状况进行了严肃的问卷调查,收到了良好的效果,同时,对教师在师德师风方面的不良行为给予了坚决的批评与警示,有61人受到了师德师风投诉,事后学校把师德师风情况列为个人考核、教师年度考核、年度评优的重要依据。
10、加强教育培训,提高教师素质。
为了提高教师素质,培养一支师德高尚,业务精湛的优秀教师队伍,学校采取了多种措施,大力提高教师队伍的素质、业务素质和教学水平。
一)加强教师的理论学习,树立教书育人为本思想。
11、本年度我校继续坚持开展了多种形式的学习活动:
12)教师读书活动。我校采用集体学习与自学相结合、教师自查与组织抽查相结合,集中研讨与自学相
形体心得体会 篇6
3月7日12∶40在一教604由朱老师亲自教授的形体礼仪训练正式开课。中华民族文化悠久,素有“礼仪之邦”的美誉,我国历第一位礼仪专家孔子就认为礼仪是一个人“修身养性、持家立业、治国平天下”的基础。即礼仪不仅是普通人修身养性、持家立业的基础,亦是一个治理国家、管理企业的基础。随着人文艺术学科的不断丰富,人才培养对综合素质的要求越来越高,古代关于“礼仪”学问也由时代的变迁而延伸发展。
随着20xx年奥运会的成功举办和20xx年5月世博会顺利举行,媒体一次次把目光投注于礼仪小姐的选拔和培训上,让人们对形体礼仪有了更深层次的认识,并意识到形体礼仪美的可观性和实用性,形体礼仪文化作为一门新生学科文化,受到众多高校学生及社会白领的关注和青睐。教育部对校园行为规范、礼仪文明方面也相当重视,并与时俱进对这方面给予建议和指导,由最早期对中小学生行为文明规范的制定上升到对艺术高校形体礼仪课程的倡导。
形体礼仪文化综合了舞蹈、音乐等多种文艺性元素,具有较强的实用性,可提高全民的礼仪文化素质,塑成良好的形体姿态。作为社会文化现象的新兴产物,它的形成和发展是与整个社会文化和国民素质的提高息息相关,是特定社会、人文环境背景下的产物。
形体礼仪训练是以身体练习为基本手段,匀称和谐地发展人体,塑造体型,培养正确优美的姿态和动作,增强体质,促进人体形态更加完美的一种体育运动。形体训练以塑造形体美为主。形体美的内容很广泛,它包括型美、姿态美和动作美。因此,形体训练也必须选择多种内容,运用多种方法。
形体训练可以让我们疲劳的身体得以伸展,而且科学表明充分拉伸身体可以使心脏向全身更有效的输送新鲜血液。
作为女性,我相信每个人都希望自己不仅能拥有较好的外表,而且向往更具有吸引人的魅力和优雅的气质。我认为形体训练课是可以帮我们实现这些基础课程入门的,也许达不到所希望向往的高度,但是它会灌注"美"的思想,实现对"美"的初体验。而这种最基本最原始的对"美"的体会在以后的追求产生重要的影响。
总之,学生学会基本的形体礼仪规范动作比较轻松,但是让学生养成一种审美感却非易事,在形体礼仪教学中,运用形体礼仪的美培养学生的综合素质,不仅可提高学生的审美能力,使学生获得美的享受,还可以提高他们的表现力、增强自信心以及对学习艺术专业的兴趣。
形体心得体会 篇7
本学期,本学期我担任了xx年一班的班主任及数学教学工作。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的班务工作作出总结。
一、本学期工作总结:
本学期我担任的是xx年一班的的数学。一学期下来,我感到自己收获了很多,也进一步感受到班主任工作的艰难。为了能够取得更大的进步,现对本学期的班级工作作出总结。
1、重视养成习惯
各项常规工作按学校要求落到实处。
2、开展多样活动,丰富学生
本学期结合学校的要求,在各种活动的开展中,学生的能力得到了提高。学生们的学习习惯也日渐养成,学生们的学习兴趣日渐浓厚,学生们的学习态度也日渐积极,班级整体学习风气良好,学习效果也逐渐提高。
3、组织学生积极参与学校和班级的各项活动
为丰富学生的课余生活,学校举行过“庆国庆、迎元旦”系列活动,为学生提供了展示自我的平台,增强了班级凝聚力。
二、教学工作
本学期我担任xx年一班的数学教学。在教学上,我能认真制定计划,并按计划执行,注重教学经验的积累,认真备课、上课,及时批改作业,做好课后辅导工作,形成比较完善的数学知识结构体系。在课堂教学方面能根据学生的实际情况,认真组织教学,做到扎实做好课前的准备,课后及时认真地反思教学中存在的问题,总结经验教训,做好课后辅导工作,以强烈的事业心和责任感对待每一个学生。
三、班级管理方面
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保障。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
4、在开学初我分别召开了班委会,让学生自己选出班委和团支委,大家一起商量讨论通过的各项规章制度。让每个学生明确班长、团支书的职责,为了让每个学生都有机会参与班级管理。并根据班委的表现和学生的表现,选举出班委和团支委成员。
5、在学期初,我召开了一次全班学生动员大会,让每一个学生明确本学期学习的目标,同时让每个学生制定自己近期的目标,通过自己的努力,为实现目标付出了最后的努力。在班会课上我们召开了新xx年级学生家长会。
6、在学期末,我们班的同学分别荣获“小明星”和“纪律小明星”,我们班有三名同学获得“先进团体”称号,其中一名同学荣获“先进个人”称号,另外两名同学荣获“优秀团员”称号。
7、学期末,我们班的同学进行总结交流,让每一名学生谈自己的学习成绩和在学习中所遇到的困难。我们班的同学都能按时完成作业,并且每次测验都得到很高分的好成绩。
四、班级活动方面
本学期我班举行了一次大型的班会活动。在这次班会活动中,我们班同学都很踊跃地参加,在交流中我发觉班里学生很多人的能力在不断提高,班风也有很大好转。
形体心得体会 篇8
机缘巧合,这学期选择了X老师的形体课,上了几节课之后,深感确是我们需要的课程。
当代中国的教育制度,虽说提倡素质教育,呼吁减负,但对于绝大多数中学生来说,学习、作业、考试的轮转不休无疑仍占了大部分时间。许多学生或没有心思,或没有时间,因种种原因,忽视了自己的身体。女孩儿们,虽然有爱美的天性,却在严峻的高考形势前,不同程度地牺牲了梳妆打扮、健身美体的时间。
时间久了,也不同程度地失却了青春女生应有的淑女气质。
而形体课,不仅锻炼了我们身体的柔韧性,更是有系统的步骤培养学生的高雅气质,将美融入平时的练习,融入一个个简单的动作中。舒缓的音乐减轻了练习的辛苦,同学们认认真真,一个伸展,一次俯身,缓缓展开的手臂,用力绷紧的脚背,无不诠释着“美”的含义。头顶天,肩落地,体现的不单是美,更显出一种不可侵犯的威严和高贵。一个简单的手型,便将手臂的长度延伸到指尖,又延伸到指尖之外无形的控触,延伸成为一种有形的气质。这或许,就文学上所说的,言有尽而意无穷了。
美之为美,实在是人类与生俱来的追求。跨地域差别,跨学科领域,跨文化信仰,跨社会形态,人类所有的成果背后都潜藏着“美”字。舞蹈的长袖曼舒,文学的洋洋洒洒,音乐的缠绵不绝,各种艺术形式,能都给人以同样的美的体验。
我们的形体课,虽说不如舞蹈艺术生的专业课程,但依然是肢体传达的“美”。
如果有机会,希望下学期的体育还可以选择形体课!
形体心得体会 篇9
形体训练心得体会
一、引言
形体训练是一种以提高身体姿态和线条为目标的训练方法。通过形体训练,我们可以增加身体的柔韧性,塑造流畅的线条,增强身体力量和核心稳定性。在经过一段时间的形体训练后,我深深感受到了它对我的身体和心理健康的积极影响,并从中获得了许多宝贵的体会。
二、身体感受
首先,形体训练让我更加了解自己的身体。通过反复练习各种形体动作,我开始注意到每个部分的肌肉是如何被激活和运动的。我能够精确地感受到身体的每一寸肌肉,从而更好地控制和调整自己的姿势。这不仅让我在形体训练中取得了更好的效果,还帮助我掌握了正确的姿态,在日常生活中减少了不必要的肌肉紧张和疼痛。
其次,形体训练提高了我的身体柔韧性。为了完成一些复杂的形体动作,我必须要进行一系列的伸展和扭转,从而让身体变得更加灵活。每天坚持练习,我逐渐摆脱了肌肉的僵硬感,关节的灵活度也有了明显的提升。这不仅让我感到身体的轻盈和舒适,还让我在运动中更加自如地展现自己的优雅姿态。
最后,形体训练增强了我的身体力量和核心稳定性。当我开始进行各种挑战性的形体动作时,我才意识到我的身体原来可以有如此的力量。通过反复的训练,我逐渐培养了坚毅的意志力和耐力,同时也提高了我的肌肉力量。我的核心稳定性和平衡能力得到了显著的提升,我能更好地掌握身体的平衡点,从而在形体训练中更加稳定地完成各种挑战。
三、心理感受
形体训练不仅对身体有益,还对我的心理健康产生了积极的影响。
首先,形体训练让我更加自信。在形体训练中,我需要克服各种困难和挑战,不断突破自己的极限。每当我能够完成一个难度较高的形体动作时,我能够感受到内心的满足和成就感,这增强了我对自己的自信。我开始相信自己可以战胜任何困难,无论是在形体训练中还是在生活中。
其次,形体训练让我更加专注和放松。在形体训练中,我需要高度集中注意力,控制身体的每一个细微动作。这让我从繁杂的思绪中抽离出来,全身心地投入到训练中。而在训练结束后,我会感到一种身心的放松和宁静。这种专注和放松的状态也帮助我更好地应对生活中的各种压力和挑战。
最后,形体训练培养了我的毅力和耐心。在形体训练中,一个动作的完成往往需要反复练习和不断调整。我必须要坚持不懈地练习,克服各种困难和疲劳。这锻炼了我的毅力,让我学会了面对困难时保持耐心和坚持。
四、结语
通过形体训练,我不仅改善了我的身体健康,还培养了自信、专注、毅力和耐心等品质。我要感谢形体训练给予我的机会,让我有机会更加了解和探索自己的身体,从而提升了我的生活质量。形体训练让我体验到了身心的平衡和和谐,我将坚持下去,继续享受这种健康和愉悦。希望更多的人能够加入到形体训练中,从中获得身体和心灵的双重滋养。
形体心得体会 篇10
儿童感兴趣且易于接受的一种美育形式,它是实现德、智、体、美全面发展教育任务的一个部分。喜欢形体课是儿童纯真的共性,作为形体课的老师是儿童美的教育启蒙者,是在孩子幼小心灵中播下舞蹈种子的园丁。为了提高他们形体课教学的水平,把形体课开展起来,我从以下几方面着手。
一、选好教材
教材内容适合儿童的年龄特点,才能被少儿所理解。要克服成人化的倾向,形体的动作要简明、活泼、形象,这样才能激发儿童学习形体训练的兴趣。我在教时,先将形体课的内容编成故事讲给少儿听,帮助少儿理解形体的内容,促使少儿训练起来能创造性地表达各种形体形象。
二、准确的示范
形体是时间和空间的艺术,是用身体和节奏来表现思想感情的。因此,我在教学中用生动的形象去启发他们。首先示范动作要准确,节奏要鲜明,要有充沛的感情。形象活泼才能在他们的脑海中留下深刻的印象,学生才会更投入的去表演。
三、正确教授动作
由于儿童形体课种类丰富多彩,形体动作也多种多样。在教学生新的动作时,一定要将讲清楚动作的要求、规格、要领。不能只图快而一下子教很多,在教学生新的动作时,我总是让学生把教过的动作做到位后再教下一个动作,如果一旦形成怪毛病,纠正起来就困难多了,也达不到预期的效果。
习武心得体会(经典8篇)
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习武心得体会 篇1
其实一开始选武术,是心中的英雄情节在作祟。作为一个中国人,从小在武侠小说中耳濡目染,神秘的中国功夫总是让人惊叹。铜墙铁壁,飞檐走壁,承载着中华文化千年文明的中华民族文化的瑰宝,总是让我羡慕又好奇。而这学期有机会接近这一充满魅力的项目,让我既激动又雀跃。
而真正学习了我才发现,武术远没我想得那么简单。“武术”流传至今已有几千年文化历史。武术是中华之国粹,是我国传统文化中的瑰宝。这就是我选择武术的主要原因,很简单的原因。当然还有一个原因就是一种英雄主义的感觉在作祟。在看了《三国演义》和《水浒传》以及一些爱国为题材的影片之后,总幻想自己能强壮结实,为国出点力。所以当初见到体育选修课有武术这一选择时,我顺利成章的就成了武术班的一个学生,一晃就两年半了。现在虽然没什么建树,但身体还是比以前好了。到了大三,散打防身对我来说还是终身受用的。
武术也是一门积极性很强的运动,它从精气神到手眼身法步,无一不要求规格的规范完整,更要在规格如此高之下体现武术的艺术美,动是圆定是方,这样还是不够,还要加上动作的完整性、节奏性。它从开始到结束都要求我们要有一个良好的气质面貌。练武是很累的,是要吃的下苦的。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。学习武术,其实我认为最主要的也是这一点,武术的技能并不是主要的,主要的乃是习武一定要修武德,一个没有武德的人早晚是会被人唾弃的,反而他学的越好越与社会有害,武德不仅仅是武德,更是教会我们怎么去做人,古语有云:修身齐家治国平天下。也许有些不是我们力所能及的.,但是修身是第一位的,我们做人的事理其实要用心体会,很多都能在习武之中领悟的到,这个学问太大了,用尽毕生也未必能参悟的透,所以从武术衍生出来的东西实在太多了,学问太大。我喜欢武术,是因为它能带给我美好的感受。我记得以前很多人对我我喜欢武术,是因为它能带给我美好的感受。我记得以前很多人对我说过,现在学武只不过是一些花拳锈腿而已。可是我觉得它不只外观美,而且能够强化体能。是一种全身的锻炼,它使我的身体增强了体能,从而达到了锻炼的目的。在学习过程中,不但可以强身健体,还可以增强自身的自卫能力;学习武术也不单单只学习它的攻击性,也不单纯只是一种体育的锻炼,还能学习到中国武术中的其他方面和知识。中国武术讲究的是“天人合一”,讲究自然之道,它其中饱含着丰富的哲学道理。让我更体会到武术中包含的精髓,更深刻地领会到中国传统思想的知识。
“武术”讲究的是一种武德,不欺负弱小,在有了自卫能力的同时,也要学会伸张正义。它也能改变一个人急燥的性格,在一招一式中学会磨练自已。并能锻炼人的意志,学习武术本身很辛苦,要有持之以恒的信念,是日积月累的过程,不怕苦、不怕累。通过锻炼,使我在生活、学习中有这样一种韧劲,碰到困难不退缩,直到克服。
武术课让我认识许多优秀的人,激励我在生活各方面更加努力。武术在很多方面可运用到日常生活,它是超越了体能的。
这就是我的心得与体会。
习武心得体会 篇2
自去年习武至今已有一年余,在这一年中,我从武术中领悟了许多东西也发现了更多需要学习的东西。
松静自然是我在习武过程中感触最深的,我认为是习武的根本只有松静自然才能灵活,才能安稳,保持气血在体内顺畅无阻,从而保证皮肤量在体内聚集而不散发出去。但是松静自然不能过,所谓过犹不及,松必须有神、静也必须有神,自然也要有控制,必须恰到好处,动作不能强求,有许多动作必须要基本功为基础,基本功未到,强求动作会误入歧途。
基本功,尤其是站桩在武术中占有绝对的地位,武术是基本功的武术,离开基本功,一切武功都是空的。
经过长时间的站桩,身体的内部发生很明显的变化,似乎关节的方向或者说一种难以说明的东西存在于关节与骨骼,使得整个的身体在整体结构和行动方式上与未经过站桩训练似不同。
习武的疲劳与田径的疲劳不同,习武的疲劳可以很快得恢复,但是田径的疲劳很难在短时间内恢复,而且习武的疲劳所增长的是骨骼的少量,田径训练增长得是肌肉的办量,就持久而言,骨骼的力量要强得多。
习武可以使人暂时从嘈杂的环境中解脱,放松心灵使消耗掉的能量得到补充。
在太极拳中,立身中正是整个太极拳的精要所在,在打拳的融个上过程中,都要保持身心的放松,身体的重量都要放到大地上,但这需要稳固的下盘功夫,究其根据还要从站桩上练起。太极拳的许多原则在生活中也有踪迹可循,包含着许多深层次的道理做事,他人都要遵循的道理。
太极拳不仅是一门拳术,而且是一门哲学,需要不断地发掘总结。
总之,这一年余的习武使我受益匪浅,我希望能有一个更好的环境继续练习通过习武明白更多的道理。
习武心得体会 篇3
武汉鼎同志是一名退休干部,退而不休,奋斗不止。30多年来,他退休不退岗,数十年如一日帮扶当地贫困群众脱贫致富。他先后在清水河县5个乡镇,15个行政村,30多个自然村开展帮扶,带领贫困群众推广农牧新品种、新技术,优化产业结构,带动当地12000多人脱贫致富。他每月拿出部分退休金扶贫,帮助贫困学生和孤老病残100多人。党的十八大以来,耄耋之年的他长期驻村帮扶3个贫困村。目前,100多户300多贫困人口脱贫,他仍然坚守一线,带领群众巩固脱贫成果。
无论脱贫这条路多难走,总有人在这条道路上不断前行。在学习了全国脱贫攻坚模范先进事迹后,被这些脱贫攻坚道路上感人的事迹所深深折服,在他们的精神感召下,更加坚定自己的决心!
人民始终是要摆在首位的,尤其是人民群众的利益,更加要重视起来。作为一名基层的脱贫干部,更加要学习这些先进的事迹,来勉励自己。脱贫这条路不好走,但是必须走,真正让百姓脱贫致富使我们每一个工作人员的目标。在基层,虽然平凡,但是意义重大,作为群众最信赖的人,必须要扮演好自己的角色,真正为百姓做实事。
我看到全国脱贫攻坚先进个人武汉鼎的事迹,他用自己的身体力行,在自己的的岗位上无私奉献。武汉鼎同志,带领大家共同致富,这是一种胸襟,更是一种责任与担当!我们身边的这些真实存在的脱贫攻坚的例子,值得每一个人来学习!
不怕苦不怕累,敢于在自己的岗位上奉献自己的年华!这个事业是伟大的,正是有了这武汉鼎这样优秀的全国脱贫攻坚模范,我们就有了人生色指引,号召这所有的脱贫攻坚路上的同志向他们学习!世上无难事,相信早大家的共同努力下,一定可以打赢这场脱贫攻坚战,实现全面建成小康社会。
这些全国脱贫攻坚模范是榜样,也是精神的源泉,更是人民和国家迫切需要的。我们要争做新时代优秀的干部,发扬吃苦耐劳、不断拼搏的精神,助力脱贫攻坚。同样,无论在什么职位,都要一心一意完成自己的工作,在自己的工作岗位上发光发热。
习武心得体会 篇4
情是一种心灵感觉,情中自有妙趣;淡是一种心灵味觉,淡里自有佳境。
最有力量的菩萨,就是咱们的手脑。
兄弟是身边那份充实;是忍不住时刻想拨的号码;是深夜长坐的那杯清茶。。。
心性须要修养,就像性命需要滋润一样;心灵需要修缮,就像容貌需要美容一样。
入世者聪,出世者慧,以出世精神做入世志业者觉。
海内存知己,天涯若比邻。海上生明月,天涯共此时。人生贵相知,何必金与钱。
无论教化,还是感化,最终的效果当是心灵的灵魂的净化。
梦;总不够漫长可咱们需要梦想。情;总让人受伤可咱们还念念不忘。雨;下得再漂亮可咱们还钟爱阳光。你;虽不在我身旁可我从未将你遗忘…亲爱的兄弟,最近好吗?
养身必先养心,修身必先修行,做事必先做人。
佛性,最讲一个“善”字;禅境,最讲一个“淡”字。
愉悦不在得到多,而在计较少。
自爱是一已之爱,博爱是众生之爱;不弃自爱,弘扬博爱,才是真爱。
应对非议,无愧则心安;身遭诬陷,无愧则定神。
看山神静,观海心阔。沉淀不是消沉,是用一颗淡然的心审视浮躁,在宁静中找到属于自我的位置。沉淀,是一种积累,一种踏实,一种谦和,一种智慧,更是心灵的一种安详和井然。沉淀是一种素心处世的生活态度,汲取菁华,沉积智慧。让心灵静谧,让性命丰盈,在不平静的生活中找回宁静的美丽!
修养,要知羞而学,知错而改,知耻而思。
孝顺要及时,行善也要及时。
存私者入俗,去私者新生,无私者才是慧觉。
大慈缘于大善,大善缘于大爱,大爱缘于大德。
赐福别人,就是造福自我;宽待别人,就是善待自我。
心如水,而性则可能是盐是糖是茶是咖啡¨¨¨这样,心境不一样时,心性也会异样。佛性则是人性的.慧根。
慧语:明白可沟通心灵,信任则可连接心灵。让人听容易,叫人服困难。处顺事之境愈宜静,处逆事之境愈宜忍,处急之事愈宜缓,处至大之事愈宜平。连空气都浑浊了,两袖还能有清风吗?安祥方能静观,静观方能明断,明断方能行动。
咱们如果能拥有洒脱而潇洒的心态,能拥有荣辱不惊的自我平衡的力量,咱们的人生就会过得充实而愉快,而不会正因一时的得意而忘乎因此,因一时的失意而绝望到底,咱们便能在世事的跌宕中历练自我,在性命的平衡中体味到人生的好处。
生活就是如此:在坎坷中前行;在忙碌中收获;在悲喜中经历;在痛苦中领悟;在得失中选取;在奋斗中坚定;在平凡中精彩;在知足中愉悦;在宁静中储蓄;在遗忘中洒脱;在阅历中成长;在历练中坚强;在给予中愉悦;在简单中愉悦;在错过中珍惜;在经历中懂得。
兄弟不是一幕短暂的烟火,而是一幅真心的画卷;兄弟不是一段长久的相识,而是一份交心的相知
心中有爱,才会人见人爱。
我生命最好的年华全和你们一齐踢球喝酒吹牛了,因此之后咱们都是光棍——这让我很骄傲。
有时候兄弟感情就是这么一回事,不需要时刻的洗礼,不需要山盟海誓的誓言。只需要有共同的感触,共同的思绪,共同的梦想,就会成为在对方最危难的时候的一面后盾。。。。
恶性,往往认贼作父;善心,则能够化敌为友。
待人要有平等心,对已要有平常心。(悲伤的签名)
习武心得体会 篇5
习武心得体会之不练身体难受 工作的缘故,如果我天天晚上练习武术,老板会觉得我心思不在工作上,那么估计要换工作的。为了工作我只能委屈自己,但是不练习,又是不行的,身体难受啊。我是买房之后压力迫使来到唐山驻外打工的,来到唐山最大的.区别就是,练习武术的时间不自由啦。幸运的是我在当地还能找到好的教练,摔跤教练于子平先生。通过六节课的训练,明显感到自己的心灵得到了很大的升华。而这种变化直接帮助了我工作能力的提高。如此既锻炼了身体,又升华了悟性,终于能够感受到两者相辅相成自成一体。结果,短期内时间不自由啦。 不会科学练习的,把自己搞的很累,效果也不理想,又枯燥乏味,自然就不坚持啦;而会科学练习的,很轻松效果还很好,由于又是发自内心的喜好,会感到练完后身体血液通畅浑身轻松。我属于后者。 又能通过习武参悟人生,如此修身养性的事情,我是深深为之着迷,并在体会其中的快乐。我是幸运的。 张项波.12.6
习武心得体会 篇6
武汉鼎是土生土长的清水河县北堡乡大阳坪村人。刚参加工作时,作为一名兽医,他经常深入贫困村落,了解贫困群众的疾苦。贫困群众缺衣少吃,他看在眼里,急在心上,决心把帮扶贫困群众走出困境作为自己人生的奋斗目标。在武汉鼎老人乡下扶贫的历程中,有16个春节没和亲人在家团圆。要么是留守值班,要么是跑去给家畜急诊,大冬天背个药箱在大雪封山的路上滚爬是常事,摔跤跌碰更是家常便饭,至今他的腿脚上还留有摔打的伤疤。
我们要向武汉鼎同志学习,学习他恪守信念、对党忠诚的政治品格,学习他一心为民、造福百姓的公仆情怀,学习他不畏艰难、勇挑重担的担当精神,学习他求真务实、苦干实干的优良作风,学习他淡泊名利、无私奉献的高尚情操,把榜样的.力量转化为坚定信念和不竭动力。
看到这位老者的时候,满头的白发,但是精气神很棒,心中十分感动!40年如一日地扎根在农村,进行扶工作,这是一般人所做不到的!更可贵的是,即使武老在退休以后,26年来仍然坚持在贫困的山区开展脱工作!这么长的岁月,一直为了同一件事情,那就是人民的幸福!脱贫攻坚这条路不好走,很多硬骨头难啃,但是对于武老来说,这一路他走了几十年,没有抱怨,更不提放弃!他将自己的一生都奉献给了扶贫事业。
如果心中不是装着大义,怎么在这条路上走这么久?武汉鼎同志用自己的行动向我们全释了一位优秀的共产党员和人民的好干部身上的那种忠成于担当!说了那么多,其实在我看来,武老就是心中有着这样一股劲儿,一股为了人民群众的劲儿,他是一个极其善良可爱的人!一心为民、适福百姓,这是他的责任和使命,更是他发自内心的一种追求!我们要向他学习,无论我们是从事什么样的职业,小到日常帮助,大到带领致富。只要我们有,就一定要去做!
习武心得体会 篇7
习武心得体会之基本功 通过练习武术截拳道我发现:基本功太重要了。教练教会了我好多个技术,能用吗?能,体重比我小的,没啥问题,可是如果碰到体重比我大的,就发现成功不了,比方抄腿摔,踢不倒,此时我在想力量足够大,一定小KS,问题就在这:有心无力。是这么踢的技术动作,力量不够才踢不动的,到此我也只能说基本功不够。武术重在巧劲儿,但是足够的力量又是必须的,就是再巧,一个五岁小孩更多的情况下是不能单靠巧劲儿战胜成年人的。武术可以以小胜大,以弱胜强,但基本功力决定了自己技术的效果,这点也是最重要的。 基本功力体现在那些方面呢,力量、平衡性、速度、爆发力、耐力。有力量击打效果才显著;平衡稳定性越好,才能在最佳时机发出最佳效果;速度越快力量越大;爆发力也一样;耐力则是延长战斗力的时间保证。而功力的深厚程度不是一朝一夕练就的,也是人与人不尽相同的,练了一年和十年又怎会相同呢?! 基本功的练习,完全是日积月累的,相对同一个人来讲是成正比的。功力越高武功越高,当然,必须采用科学正确的.训练方法和技术,需要专业的教练做指导,修行又完全取决于个人。两者缺一不可。 基本功要想在实战中得到很好的体验,必须活学活用,也是需要悟性的。离开扎实的基本功,一切技术又都是花架子。 基本功同时也是强身健体延年益寿的最佳途径。 张项波.11.29
习武心得体会 篇8
最近我在练MMA和学习BJJ(巴西柔术),和国术也有交流。
曾和一位练了二十多年太极的朋友试招,他是正式拜过名师的内弟子,在听劲上造诣颇深,年轻时还练过外家拳,也练过硬功。
当然我们的交手是按太极推手的方式来,搭手后我想用柔道的小内刈把他放倒,但刚使力就被他在我肩上一搭,然后我莫名其妙就翻在地上了;第二次我小心了点,晓得他会听劲,手上不使劲,脚下依然用小内刈,眼看快得手,但仍然被他搭在肩上一翻,顺着我的发力方向把我放出,我在地上打了几个滚就到两三米外了,真有点神奇。我到现在还想不明白是怎么回事。
后来我们关系很好了,我还曾用大外刈偷袭过他一回,结果也被他防住了。太没面子了。
但是他应付游斗不行,马步站得忒稳,可跟不上西洋拳远近滑步的节奏,只能守不能攻。我琢磨了下,太极源于长拳,长拳有说源于马上功夫,所以大部分国术都讲就站马步,下盘稳健,不动如山,这明显是站在马蹬上才用得着的基本功,衍生到拳法里,就是下盘功夫。用来对付摔跤、柔道一类的站立摔法,是有点效,但是对付西洋拳这类靠步伐移动腾挪的格斗技,就显不足。
再一个中国传统擂台是四面空的高台,自己不动如山,把对手放出去掉下台子就赢了。而西洋武技,如拳击、泰拳、K-1有绳圈,MMA比赛如UFC有八角笼,把人放出去没有实质性的伤害。基本等于没用。
另外就BJJ而言,倒地根本不算个事,倒在地上意味着战斗才刚开始。
就我的感觉,拳击和柔术是两个极端,拳击的拳就直勾摆,步伐就前后左右滑步,防守就招架闪避搂抱,就这么点技术,几个月就能学会,但几年都练不好,对体能、身体反应速度的要求太高;
而柔术,就是缠斗,不需要太快的反应速度,招术极多,整个技术体系庞大复杂,练个一年两年才完成蓝带的教学。所以柔术里不存在练熟一招打遍天下的情况,就像围棋一样,得整个体系的技战术练熟了才能成为高手。
至于国术,我已经无语了,只能赋诗一首:
少林都在烧香骗大钱,武僧只会金枪顶喉碎大石,方丈就爱念经给失足开光,护寺还得靠保安。
高人全在深山老林里,脸皮烂了也不会出山,抛头露面的必不是真高手,国术不打擂台只杀人,可怜从不杀人何能知道能杀人?掏裆挖眼是真相?
编造超人李小龙,自尊全靠美国人。
还有黑市弗兰克陈,遮羞仅靠意来淫。
当然还有比我们的国术更差的,就是现在最流行的跆拳道,我有些同门和跆拳道黑带都交过手,打完后都不好意思和别人说。问他为什么,他说打跆拳道是极没面子的事,要是传出去让同好们晓得了,是件抬不起头的事情。
作风心得体会(精选九篇)
心得体会的最终目的是激发读者的共鸣,引发思考和改变。要正确书写心得体会,需要注意以下几点:首先,要简明扼要地表达主要观点,避免冗长和啰嗦;其次,要突出重点,突显自己对文章或事物的理解和体会;还要结合自己的实际情况,借助具体事例或个人经验来加以阐述;最后,可以适当运用修辞手法和感情色彩,使文章更加生动有趣。希望这些关于“作风心得体会”的相关资料能够帮助您在职业和生活平衡方面有所启发和提升!
作风心得体会 篇1
改进作风 促进工作
农王学校刘玉良
当前,我国正处于发展关键期,改革攻坚期,社会矛盾凸显期。中国共产党人应 自觉坚持和践行党的群众路线,密切党和人民群众的血肉联系。作为一名学校党员校级 干部,要结合工作实际,改进作风,促进各项工作顺利推进。
一、真抓实干。
作为一名党员在思想上,始终要保持党的先进性,同党中央保持高度一致。在工作上,走在群众的前列,出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,不能搞一些形式主义的东西。根据自身学校实际,制定各项切实可行的计划,按计划一步一步完成各项工作,将工作落到实处。特别是学校工作,工作多,不能出差错,否则,会影响到方方面面。这就说明了,我们的工作必须务实,不能搞形式主义。
二、以情感人。
动人心者,莫外乎于情。人民群众是我们的力量源泉。只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当作亲人,群众才会是我们的服务对象。一个学校的工作要顺利推进,少不了他们的支持,因此,作为学校管理者中必须注意管理方法,不能以制度代替了情,不能以批评代替了情,不能以权代替了情。应将情放到第一位,将情和学校的管理制度有机结合起来。应始终牢记人民群众才是历史的创造者,树立为民宗旨,站稳群众立场,想群众之所想,急群众之所急,谋群众之所需;把群众当成亲人,树立以人民为中心的工作导向。这样,教师的工作积极性才会不断提高,学生地学习积极性也才会不断高涨,家长也会配合、支持学校工作,学校工作才会顺利时行,才会取得优异成绩。
三、厉行节约。
我国虽然经济总量位居世界第二,但人均占有量少,属发展中国家,还长时间处于社会主义初级阶段,加之各地区发展不平衡,农村和城市,山区和平原等都发展不平衡,“两级分化”还较严重。因此,还要坚持和发扬艰苦奋斗精神。唐代诗人李商隐在《咏史》一诗中写道:“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。能不能坚守艰苦奋斗精神,是关系党和人民事业兴衰成败的大事。要坚持勤俭办事业,坚决反对讲排场比阔气,坚决抵制享乐主义和奢靡之风。告别是像我这种党员校级干部,更应厉行节约,在单位要节约,作师生表率,用自己的行动影响师生,使学生从小养成勤俭节约的优良传统;在家或其它场合也必须节约,必定自己一家的收入不高,上有老,下有小,每月还得还房贷,因此,必须有计划,安排。我们讲艰苦奋斗,厉行节约,当然不是要去过清教徒式的生活,也不是要否定合理的物质利益,而是要大力提倡艰苦奋斗,自强不息、与时俱进,开拓创新的精神,始终保持共产党人的政治本色。
四、做好服务。
我们的服务对象是学校的教师、学生家长,每天都同他们打交道。对他们的工作方法不能简单粗暴,不能发号施令,遇到问题要用说理,教育的方式做工作,虚心听取教师、学生和学生家长意见,解决他们中需要解决而又不能解决的问题,解决阻碍学校发展中又能解决的问题。做好他们的服务工作。做到“三心”。一是热心,善于设身处地为他们着想,多从他们的角度看问题,充分理解他们的苦衷,用他们听得懂的语言,信得过的方式,服务于他们。二是耐心。由于教师、学生和学生家长的知识水平有高低,性格各有不同。因此,要耐心细致做他们的工作,为他们释疑解惑,化解矛盾,解决问题。三是细心。要善于把握政策,掌握分寸,采取服务对象易接受的方式,解决问题。我们必须在这次党的群众路线教育实践活动中,加强学习,对照检查,改掉存在的问题,改进作风,促进学校各项工作,永葆共产党员先进性。
五、认真讲话。
有人会说,讲话谁不会?本人认为关键在“认真”二字上。有的党员领导干部,开会无准备或准备不充分,一开会就是讲废话,讲套话,或者就是中心不突出,随意发挥,时间观念淡薄,既耽误了他们的时间,又使自己搞累了,结果效果不好,大家都有意见。我认为,党员领导干部要认真讲话,首先是认真准备,就是备好课,开会时,抛弃套话,官话,直入主题,应主题明确,大家一听就懂,也好会后去执行。我们读毛泽东同志的著作,许多深层次的“大道理”表达得非常通俗、生动。邓小平同志的“猫”论,在改革开放大潮中让许多人思想开了窍。使中国近三十多年来发生了翻天覆地的变化,中国经济迅速上升,位居世界第二,人民生活水平迅速提高。习近平同志提出的“打铁还需自身硬”,反腐败中提到的“老虎苍蝇一起打”,反“四风”中讲到的“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”等等,他们的语言生动活泼,贴近广大群众,而又蕴含着深刻的哲理,让人懂得了什么叫深入浅出,什么叫言简意赅。本人认为改进作风,讲话就是一个方面,我们必须做到认真讲话,在“认真”二字上下功夫,提高讲话水平,提高会议效率。
六、以法育人。
一个学校,面对的是师生和学生家长,学校的管理,除以“情”管理外,还必须有制度、有法规。因此,管理者必须加强法律法规的学习,使自己知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己和学校,师生的合法权益。当前,群从反映诉求和民主参与的日益强烈,但法律知识比较薄弱,只问结果不计手段,影响正常的社会秩序。为了解决这些问题,管理者必须正确引导群众树立正确的法治观念,充分认识个人权益必须在法治轨道上行使,不得损害社会利益,不得损害他人利益和集体利益。同时,作为管理者又必须正确引导群以合法的形式表达利益的诉求,保证合法权益不受损害。特别是我们面对的师生,作为管理者,必须做到以法育人。
七、贵在坚持。
党的群众教育实践活动,要求我们“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病。”使广大党员再一次深入学习,学xxx省、市的有关规定要求,学习上级党委要求,学习有关文件精神,学习《论群众路线》、《厉行节约 反对浪费》等,通过学习,对照检查自己,发现自己的问题,通过批评和自我批评,给自己治治病,解决自己作风上的问题,净化自己的心灵。同时,通过各种丰富多彩的活动真正解决教师、学生和学生家长的问题,促进教育教学工作,中央省、市、区要求和教育局党委要求,党的群众教育实践活动是有时间段的,但“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”对于党员干部和党员不应该有时间段,应长期坚持下去,使自己的心灵真正得到净化。
作风心得体会 篇2
6月20日下午,菊园城管中队召开开展“三学、四整顿”作风纪律教育整顿活动动员会。会议传达了区城管执法系统开展“三学、四整顿”文件精神,部署了中队“三学、四整顿”重点工作安排;城管中队党支部书记作活动动员和学习辅导,全体队员参加了会议。
此次作风纪律教育整顿活动从6月中旬开始,至7月上旬结束,分学习动员、查摆剖析、整改总结三个阶段开展,重点整顿“不作为、慢作为、乱作为、选择性作为”四类问题。中队将以个人自查、督察督办、群众监督等方式,认真查找勤务执法、执法办案、窗口服务等方面存在的突出问题和薄弱环节,做到边学边改,边查边改,即知即改。
中队领导就“三学、四整顿”提出了三点要求。一要高度重视,深刻领悟开展此次学习整顿的重要意义,吃透内容,立行立改、做真做实;二要学用结合,坚持“问题导向,对症下药”的原则,把学习成果转化为实际作风整改、工作能效提升;三要落实领导责任,加强督察检查,确保“三学、四整顿”取得成效。
作风心得体会 篇3
对于一种工作,时间长了总会有自己的感想,我也一样。假如说应当有个引子引出这篇文章,那这就是理由。
今日,突然想到了我的工作。
我是一个平凡的幼儿园老师,接触幼儿园工作五年了,不算长但也慢慢摆脱了新教师的行列。回想五年来的点点滴滴,许多失去,也有许多收获。
还记得刚来的时候,教师集合前一天发榜,看到我的名字赫然写在幼儿园的榜单上,我的心一下落到了冰点。其实,对于这个结果,也不是完全出乎我的意料。因为我们的学校涵盖两个小学部和一个幼儿园,每年都会有人员流淌。而之前,幼儿园的一个老师,想跟我对调工作,理由是年龄大了,不再适合在幼儿园工作。
说实话,当时我也是不情愿的,因为原来我参与工作的时间就不长,对于幼儿园部的状况不了解,老师也都不熟识,而自己又是个不太擅长表达的人,觉得会很孤独;再者,在小学部就常听到老师说起幼儿园的工作就一个字——累,去哪里也不能去那儿。而如今,一切好像已经没有回旋的余地,尽管不情愿,在心里也只能渐渐接受了。
开学前几天,我们要对暑假后的教学楼进行彻底大扫除,由于新教学楼刚刚启用,里里外外没有什么地方不需要彻底的打扫和整理。我和另外三名老师被分到一组,我总是很少有话说。擦窗子,除院子里的草,用钢丝球蹭地面和墙壁上的水泥印迹……八月底的天,我们一个个热的汗流浃背,直到下午下班,我累得不想再说一句话。回家的路上,泪就已经在眼里打转,我不能理解为什么偏偏是我被调换到这里。
慢慢的,工作进入了正轨,同事之间也由不熟悉渐渐变成了好朋友。从园长到平凡的老师,我们总有许多共同的话题,我们是同事更是姐妹。上班了,谈谈工作,谈谈孩子;下班了,聊聊美丽的衣服,好看的发型。我的生活慢慢有了缤纷的颜色。而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的熟悉。
幼儿园的工作真的很辛苦,因为学龄前的孩子各方面的能力有限,所以孩子的事情,教学的事情,班里的事情每一项都必需亲历亲为,而园长对每件事的要求还都这么严格。这就造成了老师们超负荷的工作量和超强的工作效率,这也是为什么许多人疑惑我们走路总是特殊快的原因。假如有机会到幼儿园里逛逛,您确定会看到她们如风的身影。
尽管如此,可这并不能影响我们的好心情。无论年龄大小,幼儿园老师的脸上总会洋溢有欢乐、幸福的笑容。她们有健康的心态,平和的.心情还有耐性,而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情?不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容,听到他们用稚嫩的声音怯怯的问我们:“老师,我可以叫你妈妈么?”这时,我们觉得自己全部的辛苦和付出都是那么有意义,那么值得。朝夕相处已然让我们成了亲人,他们就是我们的天使,我们欢乐的源泉。
幼儿工作的核心是“爱”。这是园长们常常嘱咐我们的话。对于这,我们都有充分的理解和熟悉,因为这是我们可以踏实和专心工作的基础。假如你的心里少了爱,那你确定不适合在这里。所以,现在的我们都在欢乐充实的过着我们的每一天。
作风心得体会 篇4
机关作风是政风的重要体现,是事关发展稳定大局的关键因素,是做好各项工作的基本前提。机关作风建设年事关全市经济社会发展全局,是打造社会主义现代化新伊春的重要保障,是推动各级机关完善服务、改进作风、提升形象,争创人民满意机关的有效载体。做为一名市场监管系统的公务员,我将以积极的态度参加机关作风建设年活动,提高素质、履职尽责,争做能力作风建设的表率。
一是树立敢于攻坚的思想,切实解决懒于学习懒于思考,懒于深入基层脱离群众的问题。树立求真务实,锐意进取,勤于思考,敢于攻坚的良好风气,始终保特良好的精神状态,以发展为己任,凝心聚力,创先争优,只有这样,我们才能做好新形势下的市场监管工作。
二是树立实事求是的思想,要发扬求真务实精神,大兴求真务实之风,增强工作的责任感和紧迫感,把心思用在干事业上,把精力投入到抓落实中,只有在改革创新上狠下功夫,才能拿出新办法;只有在攻坚克难上狠下功大,才能解决新问题;只有在抓好落实上狠下功夫,各项工作才能取得新成效。
三是树立快捷高效的思想,切实解决做事拖拖拉拉,不注重工作效率,遇事推诿,不负责任的问题,要树立时间就是效率,效率就是生命的思想,营造一种深入实际,独立思考,雷厉风行,说干就干的工作氛围。
四是树立艰苦奋斗的思想,树立勤俭节约,艰苦奋斗的良好风范,带头反对铺张浪费,坚持勤俭节约原则,精打细算,严格把关,真正地把有限的资金和资源用在刀刃上,用在加快市场监管事业发展上。
五是树立谦虚谨慎的思想,充分发扬民主,严格按照原则办事,坚持总揽全局,协调各方,作风民主,大事讲原则,小事讲风格,在财务审计工作中,多向先进单位学习,学习典型经验,结合本单位实际制定有效措施,加快工作落实,促进市场监管事业发展。
六是树立讲原则思想,坚持讲原则、讲政策、讲真话,严格依法办事,服从服务于大局,要相互支持,团结合作,共同促进,敢于坚持原则,努力营造既有集中又有民主,既有纪律又有自由的良好政治局面。
作风心得体会 篇5
从小我就特殊的喜爱小孩子,喜爱唱歌跳舞,喜爱弹琴,所以我选择了读幼师。毕业之后在广州的一间幼儿园上班,虽然我特别爱这份职业,但是刚进入这个工作岗位时,我很茫然。随着时间快速前进,我很快就适应了,每天看着那些孩子在嬉笑,打闹,让我想起了我童年的欢乐时间,童年的我也像现在的他们一样天真,无邪,感谢他们让我体现了完美的童话故事的上演,更加感谢这份职业,是这份职业圆了我儿时的幻想。
幼儿阶段是人生的.奠基阶段,而幼儿教师是孩子最初的启蒙教师,在幼儿成长过程中起着主导作用,作为教师首先应当是孩子的朋友,在公平的关系教师是幼儿的伙伴,使幼儿在心理上得到安全,放松,让他们洋溢在自由,敬重,公平,合作的气氛中,在这种气氛中,让幼儿充分的活动,获得表达自己欲望和能力的机会。我们班每个孩子的个性都不相同,有的孩子活泼大方,他们能主动表现自己,能主动与别人打招呼,听到音乐就能翩翩起舞,为大家表演,这样的是我们所期望看到的。但也有些孩子,他们在家里比较活泼,一旦离开了他们所熟识的环境,到了幼儿园来,他们就会变得很害怕,不敢说话。这种害怕性格的形成,大多因为缺乏熬炼的机会,缺少表现自己士气的条件,假如不准时加以引导,将严重影响幼儿一生的发展。害怕的幼儿往往没有士气在众人面前说话或说话声音很小,为转变这种害怕的性格,我们要努力供应幼儿“说”的机会,让幼儿在每个人面前表达自己的欲望和自己的感情。
在以后的教学中,我应当更好的行使着人民赋于我的使命,教好小朋友,为祖国的花朵增加光荣让他们变得更加光荣夺目,我会努力加深学习,在自已拥有一份责任心的同时,我会连续加速的把它转变成一种丰富的情感,去面对那些可爱的小朋友!
作风心得体会 篇6
教师作风建设是一项长期而艰巨的任务,它不仅关乎着教师的个人形象,更影响着整个教育环境的质量。通过参与教师作风建设的学习和实践活动,我深刻领悟到了作风建设的内涵和价值,对自身的职业发展有了更明确的认识和规划。
首先,教师作风建设强调的是对教育事业的热爱和敬业精神。教育工作是一项神圣而崇高的职业,教师作为教育的主体,必须具备高度的敬业精神和责任心。通过作风建设,我更加坚定了自己的教育信仰,明确了自己的教育职责,愿意为学生的成长和教育事业的发展奉献自己的智慧和力量。
其次,教师作风建设注重教育教学能力的提升。教师的教育教学能力是衡量一个教师好坏的重要标准,也是提高教育质量的基石。在作风建设的过程中,我学到了许多新的教育理念和教学方法,如何更好地激发学生的学习兴趣,如何培养学生的创新能力和实践能力等。这些知识和技能的提升,将有助于我在未来的教育工作中更好地履行自己的职责。
此外,教师作风建设还强调教师的自我修养和人格魅力。教师的言行举止对学生的影响深远,一个优秀的教师不仅要有丰富的知识和技能,更要有高尚的品德和人格魅力。在作风建设的过程中,我反思了自己的.言行举止,努力提高自身的道德修养和人格魅力,希望能够成为学生成长道路上的引路人。
最后,教师作风建设是一个持续不断的过程。教师作风建设不是一蹴而就的,它需要长期的积累和实践。我将把作风建设作为自己职业生涯中的一项重要任务,不断学习、实践、反思、提高,努力成为一名优秀的教师和教育工作者。
总之,教师作风建设对我个人的成长和教育事业的发展都具有重要的意义。我将以此为契机,不断提高自身的职业道德水平、教育教学能力和综合素质,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。同时,我也希望更多的教师能够重视作风建设,共同营造一个良好的教育环境,为我国的教育事业发展做出更大的贡献。
作风心得体会 篇7
时光荏苒,转眼已是2024年。这两年间,我对教师作风建设有了更加深刻的认识和体会。以下是我对此次作风建设的心得体会。
首先,教师作风建设是永恒的主题。随着时代的发展,教育环境和学生需求都在不断变化,但教师的职责和使命始终不变。作风建设使我更加明确教师的定位,以身作则,发挥榜样作用。这不仅是知识的传递,更是价值观、人生观的传承。
其次,教师作风建设需与时俱进。传统的教育方法和理念已逐渐不能满足现代学生的需求。在作风建设中,我深入学习了新的教育理念和方法,努力提高自己的教学能力和水平。同时,我也意识到,作为教师,我们需要时刻保持学习的态度,不断更新自己的知识结构,以更好地适应时代的.发展和学生的需求。
此外,教师作风建设需要团队合作。教育工作不是孤立的,需要教师之间的相互协作和支持。我深知团队合作的重要性,积极参与各种教育活动和项目,与同事们共同成长、共同进步。只有团结一心,才能更好地完成教育任务,提高教育质量。
最后,教师作风建设需要持之以恒。作风建设不是一时的行为,而是需要长期的坚持和实践。在未来的工作中,我将继续深化作风建设,不断提高自己的职业道德水平和教学能力。同时,我也希望与更多的教师共同探讨和研究教育问题,为我国的教育事业发展贡献自己的力量。
总之,2024年的教师作风建设使我受益匪浅。我深知自己作为一名教师的责任和使命,将继续努力提高自己的专业素养和教学能力,为培养更多优秀的人才贡献自己的智慧和力量。同时,我也希望与更多的教师共同努力,共同成长,为我国的教育事业发展做出更大的贡献。
作风心得体会 篇8
为了认真贯彻旗教育局和古鲁板蒿中心学校近期开展的纪律作风教育整顿动员大会精神,端正工作态度,改进纪律作风,促进做好工作,通过认真学习,查找不足,改进提高,使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高,以下谈谈我的一些心得体会。
一、坚持学习,树立好正确的人生观、价值观、世界观
一名优秀的教师不是天生具备的,而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中,通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。
二、严格纪律,转变工作作风,提高工作效能
没有严明的纪律,就没有坚强的队伍,更没有强大的凝聚力和战斗力。因此,我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性,要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来,认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律,要忠于职守,爱岗敬业,不下班不迟到早退,擅自离岗。要严以律己,从我做起。
这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善,自我提高的教育活动,具有很强的现实性和针对性,是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务,自己要在正确领导下,认真学习,扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志,认真做好各项工作,为公司发展作出一点贡献。
通过 '开展教师纪律作风整顿活动'大会及学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:
一、存在的主要问题 开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然,过去在自己的本职工作中做得也不错,但也存在一些问题,果断和胆量有待进一步提高。
2、业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成学校交给的任务,对业务知识钻研不够,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、在组织纪律方面存在执行制度不严,有时上班有迟到现早退现象。教师纪律作风整顿心得体会(二)
为了进一步提高教师队伍的整体素质,切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题,发挥自身表率作用,教育局统一部署,在全市教育系统开展思想作风纪律教育整顿活动。对此,我校在全校开展以:'讲大局、强管理、提效率、树形象'为主题的教师思想纪律作风整顿活动。通过认真学习,我对开展思想纪律作风教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识,
一、提高认识,统一思想。通过学习,我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动,对在社会主义建设的新时期,全面落实>科学发展观,构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师,我一定做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推进各项工作结合起来,教育整顿和当前工作两促进,两不误,真正做到'用心想事,用心谋事,用心干事'.
二、立干见影,从我做起。从现在起,从我做起,从小事做起,对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念,保持政治上的清醒;始终牢记责任使命,努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨,认真落实'双常规';爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热情,把心思凝集到教育事业上,把功夫下到提高教育质量上,释放出自己最大的能量,以追求一流的责任感,用自己最的努力去争取最好的业绩。
三、落实行动,求真务实。树立务实形象,勇于治'虚'治'假',敢于治'漂'治'浮'.崇尚实干,绝不空谈,扭住目标,锲而不舍;讲求实效,不图虚名,不搞浮夸,让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。
四、加强学习,自我完善。学习,是增长才干、提高素质的重要途径,是作为一名教师终身的任务。我要通过学习,增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强>政治理论学习,用科学理论武装头脑,增强贯彻落实科学发展观、构建>和谐社会的主动性和自觉性。
五、顾全大局,畅通政令。畅通政令,是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识,树立'一盘棋'思想,自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识,坚持到位要履职,履职要到位,增强执行力,做到'说了算,定了干,干就干好'.
六、改进方法,大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路,我要通过思想作风纪律整顿活动,进一步解放思想,更新理念,与时俱进,不断改进工作方式,讲究工作方法,特别是在新课程实施过程中,把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置,不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法,转变学生的学习方式,以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新,逐步形成自己的教学特色,不断提高课堂教学实效,为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
作风心得体会 篇9
党的xx届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党风建设的决定》,深刻分析了新形势下加强和改进党的作风建设的极端重要性和紧迫性,明确提出了作风建设的指导思想、总体要求、主要任务以及当前需要解决的突出问题,并对全面加强和改进党的作风建设作了重要部署。这是党从世界形势在变化,从我国社会主义初级阶段的实际,从我国改革和建设不断深入,从不断发展的人民群众的伟大实践出发。标志着我们对加强和改进党的作风建设的规律有了新的认识,在党的建设特别是作风建设历史上具有里程碑的意义。
现在是我国医疗卫生事业改革的关键时期,国务院《关于城镇医疗卫生体制改革的指导意见》,提出了卫生体制改革目的意义,以及改革的目标。这次改革是全国性的,既涉及到国家,人民群众的利益,又涉及到医疗卫生系统体制性的深层次改革。社会主义初级阶段,必然导致社会主义市场经济的改革,也必然会带来医疗卫生体制的改革,是党解放思想,实事求是的思想路线和思想作风,是党锐意进取,永葆先进性,顺应时代的潮流。对医院生存发展来说,是一个严峻的考验,既是挑战,又是机遇。
在推进医药卫生体制改革中,我们必须认真贯彻六中全会精神,切实按照“坚持解放思想、实事求是,反对因循守旧,不思进取;坚持理论联系实际,反对照抄照搬、本本主义;坚持密切联系群众,反对形式主义、官僚主义;坚持民主集中制原则,反对独断专行,软弱涣散;坚持党的纪律,反对自由主义;坚持清正廉洁,反对以权谋私;坚持艰苦奋斗,反对享乐主义;坚持任人为贤,反对用人上的不正之风。”的要求,认清形势,深化改革,加大力度,主动适应,做好工作,以求真务实的精神不断开创医院工作新局面。
一、党风是生命的源泉 《决定》指出“执政党的党风,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。”党的作风是党的性质、纲领、路线、方针、政策的外在表现,是我们想问题,办事情、做决策的基本思想方法和工作方法,是全面加强党的基本建设和执行党的路线、方针、政策的重要保证。党风好,对待人民群众态度好,制定的路线、方针、政策就会正确,人民群众就会拥护。
一个政权也好,一个党也好,一个医院也好,其前途与命运最终取决于人心向背,不能赢得广大人民群众真心实意的信任和支持,一定会亡党,一定会垮台,一定会失败倒闭。所以,国务院出台的《医药卫生体制改革的指导意见》的三大改革:①城镇职工基本医疗保障制度改革;②同时进行的医疗机构改革,建立新的医疗卫生运行机制;③药品生产流通体制的改革,保证总体目标的实现,用比较低廉的费用,提供比较优质的医疗服务,努力满足广大人民群众基本医疗服务的需求。
医院以什么作用、什么态度来实行三大改革,医院的党员和领导干部们是怎样将党和国家的改革方针对诸于行动?以什么样的精神状态去从事这项工作?在履行自己职责的过程中表现出的是什么样的风格和特点?所有这些,都属于作风范畴,医院好的党风都是通过为病人服务的每一件具体事务以及表现出的风格、特点而体现出来的。所以,医院必须以“三个代表“为指导思想,搞好党风建设,给全新形势、新任务,变革生产关系中不适合生产力发展的部分,抓好科教兴医,抓好医疗质量,抓好服务态度,抓好创新与发展,建设与现代化相适应的优美舒适医疗环境,以方便、放心、优质的医疗服务取信于病人。
二、抓核心,一切以人民群众利益为重 加强和改进党的作风建设,核心问题是保持党和人民群众的血肉联系。实践经验告诉我们无论什么时候,只要我们紧紧地依靠群众,密切联系群众,听取群众的呼声,代表群众的利益,我们的事业就会得到群众的拥护和支持。建设优美舒适的医疗环境,抓好降低医疗费用水平,提高优质的医疗服务,一切以病者的利益为重,这是党和人民群众的血肉联系在医院的具体表现。
一继续做好科研工作,提高医疗技术水平 今年初,完全依靠自己的技术力量,成功地完成我院首例肝脏移植手术,到现在为止,患者已经存活7个多月。推荐申报360多个科研项目,完成《消化性溃疡出血抑酸治疗最佳方案及疗效》等6项科技成果的鉴定工作。在各类杂志上发表论文123篇,其中中华系列杂志21篇,卫生部主管杂志27篇,派出各类技术人员到世界各地参加学术会议和进行学术交流。逐步形成的一系列新技术新项目不断地得到巩固。全面提高了一大批中青年专业技术人员的技术素质,为优质的医疗服务打下基础。
二抓好医德医风,提高整体服务素质 全院职工要发扬“仁心仁术、方便为怀”的院风,学习老一辈医务工作者治学严谨,对技术精益求精,爱岗敬业,视病人如亲人”的崇高精神,“一切以病人为中心”,对服务窗口第一线的工作人员切实转变观念,从语言、仪表、礼仪、服务及职责等方面实行规范化管理,病人的需要,就是我们工作的最终目标。如护士们通过理论学习和自编剧本,自我表演,相互点评等,加深对护士仪表规范化的认识和遵守护士仪表规范要求的自觉性。行风评议的问卷调查,到我院就诊、住院的病人满意度由原来的90%提高到底98%。