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    • 听课月活动总结

    发表时间：2024-02-19

    听课月活动总结11篇。

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    听课月活动总结 篇1

    开学以来，我校以教育教学为中心，狠抓教育教学管理和课堂教学工作。实施：主要领导抱抓教研组；主管领导包抓年级；各部门领导包抓班级的领导“三包”政策。数学组在朱校长的带领下，调课挤时间走进课堂，深入教学一线“推门听课 随机调研”，此次活动的开展对加强我校新学期教学工作，规范教学管理，严格教学要求，提高教学质量起到了重要的推动作用。

    课堂是每一位教师贯彻课改理念的主要阵地，主管领导不定时进行随堂推门听课，听后立即组织人进行评议，针对教学中的不足提出建议，要求教师在日常教学中更多地体现新课改理念，发挥了教师的主动性和充分调动学生学习的积极性，把教学生学转化为教学生会学，全面提高教学质量。朱校长也针对平时的课堂教学，要求每位老师精心备好每节课，注重学科基础知识，真正落实新课理念。

    此次活动中所听课的优点：

    1、所听的几节课授课老师基本功和个人素质过硬，驾驭课堂能力尚好。

    2、授课教师们语言简练，没有都少过多语言。

    3、课前准备充分，没有无案执教或仓促上阵的现象。

    4、课堂思路清晰，特别是胡晓红老师，课堂组织能力好，善于鼓励表扬学生，教材把握好。

    此次活动中所听课存在的问题：

    1、有部分教师由于从初中调入，又转学科，知识体系不熟，对教材把握不太到位，导致课堂重点没有突破，教师教得累，学生课堂有些糊涂。

    2、有个别教师上课语速过快，说得太多，导致学生没有思考的余地，只是一味的接受，失去了学生的主体作用。

    3、低段教师上课普遍存在：课堂说的、练得太多，缺乏鼓励语言，缺乏中间游戏或短时间的休息。低段学生上课注意力可以集中的时间短，这种教学方式导致课堂十几分钟以后大部分学生都在做小动作，课堂上混乱。

    4、有个别教师课前课件检查不细致，在课件中数据出错。

    评课后的建议：

    1、 课前要认真备课，钻研教材，模糊之处要在课前与同课头之间互相探讨，做到准确把握这节课的重难点，突破了重难点还要举一反三，处理好相关知识的外延知识点。

    2、 课堂上要让学生成为课堂的主人，要给学生留有充分的时间思考问题，回答问题，倾听别人回答问题，让学生对所学知识有一个认识与消化的过程。

    3、 建议在教授新知识之前，一定要同课头备课，探讨出本节课学生容易接受，在做题过程中准确的解题过程。尽量不要仓促上新课，学生做题后发现漏洞再去弥补，这样的现象出现在数学课堂教师会付出更多地将时间去亡羊补牢。

    4、 低段建议实施：在课堂上插入一些于授课内容有关的游戏增加

    课堂的趣味性，调动学生的积极性。在新课传授完成后让学生做2—5分钟的课间休息，让学生有一个由动到静，再由静到动的过程。 在授课中间可以让学生唱一唱歌稍做休息。

    次此会议教师们也进行了意见交换，让在坐的每为教师都能深刻的反思到自己的不足及日后的教学方向。相信在日后的教学工作中一定能在四十分钟的时间里，收到事半功倍的效果。

    听课月活动总结 篇2

    教学能手听课总结

    首先感谢宋老师给我这样一个学习的机会，让我以一名评委的身份参与了xx年12月15-19日在xx市实验中学和xx镇中学举行的xx市中学英语教学能手评选活动。本次活动历时五天，来自全市各乡、镇、街道中学的33名教师参与了本次教学能手评选活动，他们中有市级及省级的优质课一等奖获得者，有从教20以上的老教师，也有参加工作4-5年的教坛新秀。他们高超的课堂控制能力和精湛的教学技巧让我大开眼界，收获颇丰。

    首先，从教师个人综合素质来看，农村教师与城市中学教师的差距越来越小。甚至有些农村教师已经超过了市立中学的一些教师。自从宋先生负责初中英语教学以来，我们的英语成绩逐年提高。今年，我们的高考成绩在济宁市排名第一。

    这与近年来农村教师教学水平的提高密不可分，农村中学英语成绩与市级中学英语成绩的差距正在逐步缩小。本次展示课中，许多农村教师从个人综合素质、教学设计、对教材的把握能力及课堂调控能力方面展示出了自己高超的综合教学能力。作为一名乡村教师，我很受鼓舞，给自己一个压力和动力来提高我的综合教学能力。

    二从教学设计与讲课

    来看，本次教学能手评选活动是参选教师的个人秀，更是各校教研组之间集体力量的展示。许多优秀

    更多的体现了集体的力量。教师的教学设计大多是教研组集体备课的结果。这些教学计划更注重教学细节的设计，兼顾教学各个环节的衔接和铺垫，层次明确，重点突出。

    课件与教案的配合更加密切。其中给我留下深刻印象的教学设计有曲师大附中范明淑老师的《canitbeyourhometown?》，xx镇中学张xx老师的《**ile,please!

    》和何文芳老师的《laosheteahouse》，孔子中学米伟老师的《myidealschool》等。看了这些课件和教学计划后，我感到压力更大了。在今后的教研组活动中，加大集体备课力度，提高教学设计质量。

    第三，从学生活动的形式来看，学生主要采用小组合作的学习方式。一些教师在教学活动开始时把学生分成小组；有的教师在教学活动中，让学生分组完成学习任务，同一组学生互相帮助，互相评价。利用小组合作学习，优势学生帮助弱势学生解决了学生水平参差不齐的问题，以帮助全体学生共同学习，共同提高。

    这与我们近期进行的国培是相辅相成的，我们的国培课题就是《如何提高小组合作的有效性》，观摩了33节展示课后，我感觉深受启发，似乎找到了我们问题的突破口。

    听课月活动总结 篇3

    2015-2016学年第二学期各院系讲座活动总结

    注：本表由各院系负责上课的人员填写，由填表人签字、系盖章后交教务处存档。

    1真的，生活并不是你所看到的那样。有很多你经历过但不知道的大事。如果你知道这一点，你现在可能不会太在意得失了。没错，每个人都不是步步摔跟头的倒霉蛋，更没有人是一帆风顺的命运的宠儿。

    看不起那些事情，冷静而现实地体验人生的跌宕起伏，相信你会活的更好。

    2男人最酷的时候是在他们贫穷的时候。疯狂、理想、执着、孤注一掷、大开大合。

    三。距离往往能产生美，无休止的亲密只会让双方窒息，无论是朋友还是恋人，都不要爱的太近。爱的艺术就像风筝。只有给它自由的风，你才会看到它在蓝天上飞翔。

    4总有那么一段时间，眼泪让我们瞬间长大。从来没有失去过东西的人永远不会理解失去的感觉。

    5.外出时，有人给你发冷还是发冷的脸都没关系。外界尊重的是背景，而不是人。朋友之间，不论热脸还是冷脸，也都没关系。

    真正的交情，交得是内心、而非脸色。不要太担心人与人之间的一些肤浅情绪。挚交之人不需要、泛交之人用不着。

    “情绪”这东西，你不在乎，它就伤不到你。——苏芩

    6勇气是不断的失败，但绝不是失去热情。

    7、有些人的冒犯，不必太在意，也许是你碰到他的时机不太对，同样的人，有时候满嘴污秽，有时候口吐莲花，前者是他在排毒，后者是他在与外界交换能量，所以你要避开他正在吐晦气的时候；就像鸡，同样一个部位，你新奇它能下蛋，但你也要承受它竟然拉屎。

    8、选爱人，要选那个情绪稳定的，波澜不惊的。这样，你就不会因为他的大喜或怒、沮丧或愤怒而失去自我，并将悲伤长久地留在心中。

    9、有些人，才遇见一下子，就好像认识了很久似的，什么事都想和他说。——《你好，陌生人》

    10、丢了的自己，要记得捡回来。

    11逆境和困苦是磨练人格的最高学府。

    12、取本份之财，戒无名之酒；怀克己之心，闭是非之口。

    13生活每天都需要一个明确的方向和速度。同时，不要忘记去获得宁静的惬意与悠然的怀想。

    14我注意到很多人一个人的时候从不笑。我想如果一个人在一个人的时候不笑，他的内心生活一定是相对贫乏的。

    15、会原谅的人也是会包容的人。不是每次原谅我都记得，而是具体的人我会牢牢记住，因为爱的深度，责任感。越是难以原谅的人，他在你心里就越重要，因为重要，你的眼睛就不会擦沙子。

    1如果我不爱你，我就不会想你，我不会羡慕你身边的异性，我不会失去自心和斗志，我也不会吃亏。如果我能够不爱你，那该多好。

    2也许每个男人都有两个这样的女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“窗前明月光”;娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。

    3、我要你知道，在这个世界上总有一个人是等着你的，不管在什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。

    4、爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是“我爱你，我恨你，”“便是算了吧，你好吗？对不起。

    5失望，有时也是一种幸福，因为有期待，所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以即使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛苦

    6、于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻地说一句：”哦，你也在这里吗？“

    7、我们再也回不去了！

    8如果感情和岁月能被轻轻撕碎扔进大海，那么，我愿意沉默在海底。你的话，我爱听，却听不懂，我的沉默，你想看，却听不懂。

    9你问我是否爱你超过了它的价值。事实上，你应该知道，爱不是问它是否值得。

    10我喜欢钱，因为我没受过钱的苦。我不知道钱的坏处。我只知道钱的好处。

    11能爱一个人到让他拿零花钱的程度，是一个严格的考验。

    12对于不会说话的人来说，衣服是一种语言，他们随身携带着口袋剧。

    13、要做的事情总找得出时间和机会；不要做的事情总找的出藉口。

    14如果你不取笑一个女人，她会说你不是男人；如果你取笑她，她说你不是个绅士。

    15、回忆永远是惆怅。愉快的使人觉得：可惜已经完了，不愉快的想起来还是伤心。

    16知己就象一面镜子，折射出我们天性中最美的部分。

    17为别人做点什么，有点怨恨，活得有意思，否则空间就会空虚。

    18、书是最好的朋友。唯一的缺点是它加深了我的近视，但它是值得的。

    19一个恋爱中的人最能表现出大自然的高尚品质。这就是为什么爱情**永远受人欢迎——不论古今中外都一样。

    20因为人们心里不高兴，就浪费，这是一种补偿。

    听课月活动总结 篇4

    交通工程系听课

    总结交通工程系

    2013-09-28

    交通工程系听课总结

    根据学校的要求及我系教学活动的安排，2013年9月以来我们系督导组全体教师开展了对系部各个教师听课、评课的教学活动。

    通过互相听课，大家普遍认为，听课这样的教学活动是非常必要的，它为教学人员提供了互相学习，采长补短，共同提高的机会与展示平台。它们不仅有助于教师教学水平的逐步提高，而且有助于提高教师发现问题的敏锐意识。通过听课活动，促使教师们对总体教学模式、教案的设计、教学目标的确定、板书设计、作业布置等各教学环节进行了进一步规范，这对提高教学质量是极为有益的。

    听课这一教学活动增强了教师积极参与教研活动的意识，也增加了教师间的相互了解和交流，从不同的教师那儿学到了可取的教学方法。

    在听课期间，大家都做了听课记录，记录了教学过程和教学效果，以及学生的反应，之后在教研室活动时间参加听课的教师对授课教师的课程讲授做了分析评价，指出了授课教师在讲课过程中的长处与不足，并及时对授课教师提出了一些改进教学的建议；也有一些教师的出勤记录不能反映上课目的，评价模糊。

    从听课情况来看，几位教师教学态度认真，基本的教学素质都比较好，教态自然大方，语言规范有条理，语音清晰，对教材内容都比较熟悉，能合理安排板书，有教案，课堂气氛较好，与学生也有一定的交流。

    从整体来看，从以下几个方面对本次活动进行总结和评价：

    1注意再教学模式的应用，通过精心设计使课堂教学环节清晰明了。

    2它以学生为主体，改变了以往教师的教学弊端，使课堂气氛更加活跃，有效地发挥了学生的学习潜能。

    三。教师具有课程资源意识，可以通过结合教材，挖掘生活中的教育资源。它可以引导学生从教材走向生活，从广阔的社会生活中开发课程资源，开阔学生视野，丰富学习内容。在数学教学中，围绕学生练习主题**，让学生运用所学知识解决日常生活中的实际问题。

    当然，我们也发现我们的教学还存在一些不足

    1教师应注重理论与实践相结合的分析，培养学生的创新意识。研究学生喜欢的学习方法，使课堂教学更有效。青年教师驾御课堂，教学中实际运用语言的能力有待提高。

    2、有的教师的教育观念还是传统的。传统的教学方法在他们的教学中仍然发挥着重要的作用。例如，传统的或变相的串扰仍然很普遍。

    多数老师只有预设没有生成，完全是为完成预设的教学任务而教，还存在毫无启发性的师生问答。

    3、老师备课缺乏新意，没有个人独到见解，教学内容照搬教案教参，作业习题照搬教材，没有教师个人的独立设计。对教材挖掘不到位，在教学教学中，只是简单把问题做出来，没有多种解题方法的对比，更没有举一反三掌握一类题的解题策略。

    总之，这个月的听力学习，让我们对平时的教学有了更深刻的反思和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。

    交通工程系

    2013-09-28

    听课月活动总结 篇5

    听课月活动总结报告

    一、

    教育是国之大计，教师是立教之本。为了进一步提升教师教学水平，提高教育质量，我校于XXXX年XX月全面开展了听课月活动。此次活动旨在加强教师间的交流与学习，深化教育教学改革，全面提升学校的教育教学水平。经过一个月的深入开展，取得了丰硕的成果。

    二、活动背景与目标

    随着教育改革的不断深入，对教师教学能力的要求也在逐步提高。听课月活动正是在这样的背景下应运而生，旨在促进教师之间的相互学习，共同提高教学水平。目标是打造一支高素质、专业化的教师队伍，培养出更多优秀的学生。

    三、活动内容与实施过程

    1. 课程安排：活动覆盖了语文、数学、英语、物理、化学等多个学科，每个学科都有资深教师进行示范授课。

    2. 参与人员：全校教师均参与了此次活动，不仅有本校教师，还有来自兄弟学校的优秀教师受邀进行授课。

    3. 实施过程：活动以“听-评-议”的方式进行。听课过程中，教师们认真记录，积极思考；评课环节，大家各抒己见，共同探讨教学方法；议课阶段，对课程设计、教学方法、课堂管理等方面进行了深入的交流与研讨。

    四、活动成果与收获

    1. 教学水平的提升：通过听课和评课，许多教师找到了自己的不足之处，并在之后的课堂中加以改进。大家普遍反映，自己的教学水平得到了显著提高。

    2. 教学方法的丰富：来自兄弟学校的优秀教师带来了新的教学理念和方法，使本校教师在教学方法上得到了丰富和拓展。

    3. 教师间的交流与合作：此次活动加强了教师间的交流与合作，形成了良好的学术氛围。大家在交流中互相学习，共同进步。

    4. 提高了学生的学习效果：由于教师们教学水平的提升和教学方法的改进，学生们的学习效果也得到了明显的提高。学生们表示，他们对知识有了更深入的理解，学习起来也更加轻松愉快。

    5. 提升了学校的整体形象：此次活动不仅提高了教师的教学水平，也提升了学校的整体形象。许多家长和外界人士对学校的办学水平和教育理念给予了高度评价。

    五、问题与改进建议

    1. 部分教师对新的教学方法接受度不高：建议学校组织更多的培训和研讨活动，帮助这部分教师转变观念，提高教学水平。

    2. 部分学科的优质教学资源相对匮乏：建议学校加大对薄弱学科的扶持力度，引进更多优质教学资源。

    3. 活动组织方面仍有提升空间：建议进一步完善活动组织流程，确保活动的顺利进行。

    六、结语

    此次听课月活动虽然取得了一定的成果，但仍需继续努力。希望全校教师能够以此为契机，不断学习、进步，为提高我校的教育教学质量做出更大的贡献。同时，也希望学校能够继续举办此类活动，推动我校教育事业不断向前发展。

    听课月活动总结 篇6

    为了提高教师的业务水准，加强教学研究，坚持教研兴教，促进教师间的相互交流，互相探究，共同提高，按照计划安排，我校以教研组为单位进行了听课评课活动，讲课老师都能认真钻研教材，认真备课，认真上课，使听课老师学到了不少经验。听课老师都能畅所欲言，对自己所听的课说出了真实想法，并提出了合理性的建议。老教师能充分发挥自身特长，教学基本功较扎实，课堂能注重一个“实”字，年轻教师课改理念比较新，教学手段新颖，能有效的吸引学生积极主动的参与学习。教学突出一个“活”字。这次教研活动为每一位教师提供了一次展示自我的平台，一节节生动有趣的课堂，使每位教师的教学基本功得到了充分的显现。

    通过听课交流教研，总体有以下几个亮点：

    1、教师观念较以前有了很大转变，课堂设计新颖，学生容易接受，能按教学目标完成教学任务。

    有效性、注意揭示知识的内在联系，合理适用教学手段。

    3、创设情境及时，呈现的问题具有探索与思考的价值，教师能给每个学生提供平等的参与机会，并能组织学生发现问题，主动探索解决问题，鼓励学生有不同的解法与思考，及时引导学生掌握基本方法。

    开放性，反馈及时。

    讨论交流等方式组织学生参与活动，学生参与活动的时间充分。

    生生间能平等交流。

    存在的问题有以下几点：

    1、老师在课堂上对学生学习习惯的培养方面方法上不够科学。

    2、讨论问题时有的老师给学生留的时间过少只停留在形式上的合作学习。

    3、有的教师新旧知识联系不太紧密，设计教学不能考虑学生的已有学习经验，以及前后知识的衔接。课堂缺乏深度和广度。

    4、有的教师过渡语衔接不自然，思维不清晰，教学层次安排不合理。重难点把握不准确。

    5、有的教师在教学中时间安排欠合理，没有给学生留作业时间。

    建议有以下几点：

    1、学生学习习惯的培养要贯穿于每一个年级，对于每一个年级应该有不同的要求，达到循序渐进，步步深入。要在激发学生学习习惯方面采用科学可行的教学方法，从而引导学生积极主动的学习。

    2、教师要多方面挖掘教材，改进教学方法，并注意改进教学理念，年轻教师要注重锻炼自身的教学基本功和科学处理教材的能力。

    3、探究性学习的实效性有待于探究，小组合作学习还要在教学实践中多摸索总结。

    4、教师要有积极创新的`思维，努力提高自己的驾驭课堂能力。语言要精炼，表达要准确。

    练习题的设计选取要多贴近学生日常生活中身边的事物，逐步培养学生解决分析实际问题的能力。

    会说的老师不要包办代替，课堂中要注重激发学生自主学习的能力。

    总之，本次交流学习活动，真正起到了相互学习，共同提高的目的。相信在以后的教学中，老师的教和学生的将会实现双赢。

    听课月活动总结 篇7

    为了进一步提高全体教师的教育教学水平，我园组织了全园听课活动，本次活动以语言活动为主，主要要体现语言活动教学游戏化这一教学目标。听完这次全园老师的语言教学活动，我的感触很多，老师们认真组织教学的态度、方法及上课时的激情给我留下了深刻的印象，下面我将这次听课活动作如下总结。

    1、 活动内容丰富，以游戏教学为主。

    语言教学活动不同于其它教学领域。孩子们喜欢听故事和说童谣。大多数教师可以根据孩子的年龄特点，以兴趣为主，设计孩子们喜欢的教育活动。有儿歌、故事、猜谜语、创编儿歌等，其中以儿歌、故事深受孩子们的喜爱，参与性强、效果好，大多数老师都采用了游戏化教学，以游戏为主，让幼儿在玩中学、学中玩，幼儿的参与性强，从而轻松地完成了教学目标。

    2、 教学手段、方法多种多样，可与游戏结合巧妙灵活运用。

    在语言活动中，大多数老师的教学方法新颖，并结合多**手段巧妙运用，充分地调动了孩子学习的兴趣，突出了教学的重点，突破了教学的难点，使孩子们轻松地掌握了教学内容。如故事活动对于孩子们来说，比较深受孩子们的喜爱，有的老师运用多**手段、**、**等调动幼儿兴趣，有的老师能将故事转化为游戏的形式来进行，从而使孩子们在游戏中掌握故事的内容，完成了教学目标；在认识象形字和汉字的活动中，有的老师借助游戏的形式让幼儿正确地区分象形字和汉字，从而很快地掌握了所学的内容；在学习儿歌的活动中，有的老师将儿歌转化为故事，然后借助游戏的形式让幼儿轻松的掌握了儿歌的内容，收到了理想的效果。

    三、精神饱满、激情澎湃，感染力强。

    众所周知，在教学活动中，只有教师充满精神和激情，才能激发孩子的学习兴趣，感染听众。如有年龄稍大的老师，上课时精神饱满、态度认真、在加上好的教学方法，便组织了一节成功的公开课，这一点值得我们大家学习。

    另外，在语文教学活动中，一些教师设计活动缺乏兴趣，上课时间过长，儿童兴趣不高；有的老师的教学方法过于单一，没有采用游戏的方式来进行，过于呆板，不能充分调动孩子的学习兴趣，没有真正地体现教学活动游戏化。

    总之，在语言教学活动中，我们或多或少还存在很多差距，但通过这次的听课活动，我收益很多，知道了游戏化教学的益处，这也是我们幼儿教学必用的教学方法，只有这样，我们的教学活动才能处处绽放迷人的色彩，孩子们才能永远保持一颗积极的、乐于参与活动的心情，从而使我们的教学活动能在这样的方法下得到很大的提升！我希望在以后的教学活动中能体现游戏教学法。

    听课月活动总结 篇8

    我非常幸运，有机会观摩了县优质课大赛。每个老师无论是授课还是听课的都着实紧张的几天。大赛结束了，我想每个人的心都不能平静，授课的成长了。我们也收获很多。通过听这些优秀老师的课发现了许多自己的不做，扬长避短，学到了很多。

    首先，在以后的教学中一定要严把教学目标关，教师开展的一切教学活动都是围绕教学目标，教学活动有了主线，我们开展起来才有的放矢。从而更有效的提高我们的课堂效率。

    其次，以学生为主体，努力调动学生的学习主动性，新课导入要有趣味性，教学方法选择要灵活，灵活又有效的教学方法能让你的课充满生机和活力。把握任务型教学的准则，教学任务要有梯度，给学生提供思维拓展的空间和时间。真正扮演好我们导演的角色。让学生能自主的学习，培养学生分析问题，解决问题的能力，这就要求我们一定要认真备课，制定切实可行的教案。

    然后，要敢于放手让学生亲力亲为，让他们充分体会学习的快乐，努力培养学生的学习兴趣，同时对于学生的努力给与肯定或表扬。教师的反馈就像一面镜子，学生能看到自己做的是否正确。给学生提供正能量，帮助他们建立自信心。

    李老师的一句话印象很深，课堂活动化，活动交际化。英语本就是一门语言，交际才是最终目的。努力提高自己的专业知识给学生创造一个敢于口语的环境，培养学生口语交际的习惯。英语口语化才是真正的有效的测评手段。【WWw.zfW152.com 趣祝福】

    看的出每节课都是各总校集体智慧的结晶，才成就了他们的成功。做为毫无教学经验我们在以后要积极参加教研活动，取人之长，补己之短，丰富自己，成长自己。

    听课月活动总结 篇9

    桔乡片区“推门听课”教研活动总结

    （2013-2014学年第二学期）

    为了进一步贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神和进一步检验桔乡片区学校课堂教学情况，提高课堂教学效率，我片区六所学校开展了推门听课，并于2014年4月15日到16日二天时间，由各校行政组成的评委完成了对片区各校部分授课教师的推门听课活动。下面就本次“推门听课”教研活动情况进行总结。

    经过片区6所学校行政为期二天的听课，本次活动共听课29节，其中语文9节，数学6节，英语1节，地方1节，品德4节，体育2节，美术2节，**2节，综合2节。

    针对这29个班级，结合区域课堂教学评价标准，总结教学中存在的不足和闪光点。

    在课堂教学中主要考察学生的学习情况怎样，教师是否真正起到了引导作用，学生是否真正体现了分组自学、合作学习。教师指导好，学生学习好被评为优秀，有以下6个班。桔乡路小学五（1）班侯斐的数学《分数和意义》，桔园小学一年级田维艳的**《摇篮曲》，大山小学三年级王波的体育—做操，锅底塘小学一年级贺艳香的语文《识字.

    ４》，二年级吴美的语文《13.动手做做看》，酸枣小学四年级王顺琴的综合《珍惜我的眼睛》。另外17个部分被评为良好，6个部分被评为合格。

    本次听课活动中，各位教师教在课前认真备了课，精心组织教学，优秀老师精心准备了课件和自制教具辅助教学，化抽象为直观，教学目的科学、合理，准确把握重难点，教学方法灵活多样。普通话标准而流利，教态自然亲切，课堂气氛活跃，学生参与度高，学生的学习积极性得到了充分的调动，教育教学效果显著，非常成功。

    有很多闪光点，我不一一列举。正所谓“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”我们的课堂也存在着不足。

    部分教师未能充分体现这五个环节，主要是实践和课堂总节没有完成。有的学习过程还没完成就下课了；有的下课铃响了忘了总结。另外，我们的知识传授要准确，不能存在模糊的现象，学习方法的确定也要仔细斟酌。

    教学反思应该及时，课时教案的进度大家也应该补一补。难免会有问题。有问题并不可怕。可怕的是我们没有正视它们，也没有解决它们。

    对大家的建议：

    1、备课：提倡老师们要利用教师教学用书来进行备课，不要盲目地拿来一本教案书就写教案，避免重要知识点遗漏，学习目标确定不准确的现象发生。要求教师合理正确的实施“导、学、练”课堂教学模式，以“合作学习”和“自主学习”为本位，引导学生充分自学。

    不仅要准备好教材，还要充分预设学生的学习情境，在学习方法的指导上下功夫。

    2、上课：按课时教案上课。上课前认真复案，做好课前准备，课后要认真总结课堂教学效果，并在课时教案结尾处填写教学反思或教学随笔 。

    反思应该包括三个方面：教了什么，怎么教，怎么教；学生是否获得了“是什么”的知识，“怎么办”的知识，“怎么学”的知识。语、数每周各不少于2次。

    用不同颜色书写，并在教学反思或教学**结尾处注明日期。

    三。作业：精心设计作业，提倡分层练习，安排个性化作业。课堂作业设计分为三个层次

    基本练习，发展练习，测试反馈。通过对习题的选择和细化，学生可以以较少的时间投入获得更好的效益。

    4、时间的分配：课堂上老师讲授的时间一般不超过13分钟，练习应不少于20分钟，因此，各位老师在上课时要注意时间的合理分配，做到心中有数。

    这次总结，没有批评任何人的意思，只是针对课而论课，希望大家能以大局为重。因此，我们应该尽快转变教育观念，赶上全国课程改革的大潮，从学校长远发展的角度做好工作。课程改革的现实就摆在我们面前。既然你没有能力改变它，你只能适应它。

    桔乡路小学

    2014年4月18日

    听课月活动总结 篇10

    为给新教师们搭建展示与锻炼的平台，促进新教师教育教学能力的提高，增强教师队伍的业务素质，我校的全体新晋教师参与了听课活动。

    活动分为四个阶段：制定活动实施方案、积极听课、课后及时沟通、反思总结自身不足。学校也非常重视组织指导。

    教师的精心准备使听力活动收到了良好的效果。总结如下：

    首先，此次听课活动充分调动了教师的积极性，发挥了教师在课堂教学中的真是水平，同时也增强了教师比拼精神。

    其次，新教师可以吸收老教师的优点，弥补自己的不足。

    三是加强了备课组的凝聚力和团结精神。有些老师宁愿调课也要参加听课，一是为了汲取他人长处，二是为自己的教学提供借鉴，同时也通过评课给授课教师提供力所能及的帮助。

    第四，教师在评课方面。评课的过程是互相促进、互相提高的过程，老师们开诚布公、认真细致的评课，既显示了老师们听课的认真态度——因为听课也是需要准备的，也显示了学科组老师们之间互相帮助和团结共进的和谐气氛。

    第五，积极进取的教师工作精神。听课后，有的老师不仅积极反思，还要求组长甚至其他老师听自己的课，自问问题。这种精神是非常可贵的。

    此次新晋教师的听课活动圆满完成，新教师向老教师学习到了不少的教学经验以及课堂管理技能，同时也促进了新教师与老教师之间的交流。相信通过这次活动，全体教师和新教师的教学水平将得到整体的提高，对课堂管理有了新的认识。

    小学部五年级组

    2015年9月

    听课月活动总结 篇11

    十分荣幸的作为评委，参与了教学能手评选（课堂教学评比环节）活动，听了12位语文老师的课，受益匪浅，感慨也颇多。

    “四疑**高效课堂模式”的构建顺应大势所趋，符合社会形势的发展；它对学校的发展意义重大，特别是在学校三步走发展的战略框架下，必须以教学为中心，以课堂改革为核心。这一教学模式，是在广泛征求各备课组意见的基础上，集思广益，萃取精华而形成的，凝聚着广大教师的心血，更是制定者睿智的闪烁。它符合广大教师的愿望，是提高教学效率的催化剂，是培养学生创新精神的助推器。

    从这次比赛的课堂教学中，我们惊奇地发现了它的魅力。

    先谈谈优点：

    1每一位老师都积极响应，做好充分准备；大多数教师的预习计划都是严格按照模型的要求设计的，对学生对文本的整体感知和文本的组织起到了有效的作用。

    2、在教学活动中，老师们都能将知识技能的传授潜移默化地贯穿到学习活动过程中，使学生很自然地接收到新知。

    三。许多教师及时组织创造性教学活动，提高了学生的能力，激发了学生的创造性思维。新的课程理念和新的教学技巧被注入课堂。师生互动、学生为主线、培训为主线，在这场竞争中已不再是一个新的话题。

    4更注重语文的基础学习，这是文言文，所有教师都注重文言文知识的巩固和积累。抓好基础，引发创新，这对我校学生乃是福音。注意了师生关系的平等融洽，教师都能走下讲台，来到学生中间，和学生一起学习，平等交流，创设了轻松愉快的学习氛围。

    诸多优点，不胜枚举。

    存在的问题：

    1、教师的课堂操作与模式要求环节不能统一，应注意课堂教学模式中的教学形成与教学内容之间的关系，不要让四疑**教学模式形成一张皮。

    2、课堂上要重点分明，不要因为要硬套模式，使课堂不能围绕教学重点展开，内容一勺烩，热热闹闹，花花绿绿，而得不到实惠。

    3、把预习学案当作了“讲稿”，作成了万事能的导学案。

    4无价值文本的内容分析与训练仍然存在；不重视朗读训练，《兰亭集序》的功夫很大成分应在读上；忽视读书方法的引导。

    建议：1。开展示范课程，培养一批商务尖子生迫在眉睫。

    2有必要印刷发行说明材料，让人们走出困惑；教导处亦可以讲座的形式推出。

    3、外出学习十分必要，要让老师们视野再开阔些，见识再增长些。

    以上只是我个人的意见，请原谅我的不当之处！

    JK251.com延伸阅读

    月活动总结


    我们多多少少都是读过一些范文的，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？下面是小编帮大家编辑的《月活动总结》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

    月活动总结 篇1

    *****关于举办********* （封皮标题：一号、宋体、加粗、居中）

    活

    动

    总

    结

    （小初、宋体、加粗、居中）

    （封皮落款：三号、宋体、加粗、后空一格）

    （组织单位）系别或组织完整名称

    （如有下设组织或部门可以写在中间）

    （日期）****年**月**日

    *****关于举办******活动总结

    （正文标题：二号或小二号、宋体、加粗、居中）

    一、基本格式

    (小标题：小三、宋体、加粗)

    （1）标题：一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因总结的方向侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。

    （2）前言：即写在前面的话，活动总结起始的段落。其作用在于用简练的文字概括交代总结的问题，或者说明总结的问题.时间.地点.背景.事情的大致经过。

    （3）正文：正文是活动总结的主体。正文的四个部分包括：情况概述.成绩经验.存在的问题和教训.今后努力的方向。其中成绩经验是主要部分，存在的问题是指在实践活动中受到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题等。

    （4）结尾

    （5）署名和日期

    二、活动总结需包含要素

    （1）活动背景

    （2）活动目的

    （3）活动对象(活动执行范围)

    （4）活动时间（起止时间）

    （5）活动开展情况（需要一些数据支持）

    （6）活动总体评价

    （7）活动要求

    三、活动总结的内容要求

    （1）标题：注意新颖，体现活动特色

    （2）首部：活动目的、活动时间、地点

    （3）主题：主要写明此次活动的口号、中心内容

    （4）人员：主要参加的人员和单位

    （5）流程：活动的主要程序和相关负责部门 阶级标题为 一、二、……

    （一）（二）……

    1、2、……

    （1） （2）……

    （6）正文：做法、经验、教训

    四、活动总结的注意事项

    写活动总结应注意，要掌握全面情况和进程，要如实的反映情况。对成绩不夸大，对缺点不掩饰。文字要简明扼要，材料要剪裁得体，分清主次侧重，条理要清楚。同时写作中一定要有观点，有实践活动中的事例，总结要鲜活，令人信服，达到较好的效果。

    （注：正文每段开头空两格，字体为宋体、四号、单倍行距。）

    （总结落款在右下方：楷体_GB2312、三号、加粗、后空一格） （组织单位）系别或组织完整名称 （如有下设组织或部门可以写在中间）

    （日期）****年**月**日

    附录一：

    （三号、宋体、左对齐）

    （如有活动相关内容，应体现在附录材料中。）

    月活动总结 篇2


    近期组织了一次名为"活动卖卡"的推广活动，旨在吸引更多用户购买的会员卡，并提升公司的品牌知名度。通过该活动，取得了一定的成果，同时也积累了宝贵的经验教训。以下是对这次活动的详细总结。


    活动准备


    在活动开始之前，组织了一个小组来策划整个活动。小组成员来自不同的部门，拥有丰富的经验和创新思维。通过头脑风暴，确定了活动的目标、规模、时间、地点以及宣传渠道。通过市场调研，设计了一系列会员卡的优惠政策，并制定了详细的销售计划。


    活动宣传


    宣传是活动成功的关键之一。通过多种渠道传播了活动信息，包括社交媒体平台广告、线下宣传、合作伙伴推广等。还制作了宣传海报、宣传册等宣传物料，吸引了大量潜在用户的关注。在宣传的同时，也利用短信、电话、电子邮件等方式与现有用户进行沟通，提醒他们参与活动并购买会员卡。


    活动亮点


    在活动中，为会员卡添加了一些亮点，以吸引用户购买。推出了独家定制的会员礼品，这样用户购买会员卡后不仅能享受到优惠，还能得到一份具有纪念意义的礼品。设计了一系列促销活动，例如限时折扣、购卡送积分等。这些亮点有效地激发了用户的购买欲望，并吸引了更多的潜在用户。


    销售与服务


    在活动期间，组织了一支销售团队来负责会员卡的销售。这支团队经过了专业的培训，了解卡片详情、优惠政策和销售技巧。他们热情周到地为每位潜在用户解答问题，并推荐最适合他们的会员卡类型。在活动结束后，专门成立了一个客服团队，负责会员卡的售后服务。提供了24小时在线客服，确保用户在使用会员卡时得到快速的帮助和支持。


    效果与反馈


    通过活动卖卡活动，取得了一定的销售业绩。在活动期间，成功售出了大量会员卡，达到了设定的销售目标。还收到了许多用户的积极反馈，许多用户表示他们对的活动感到满意，并愿意继续使用的会员卡。


    经验教训与改进


    虽然在这次活动中取得了一定成绩，但也暴露出了一些问题。在活动宣传方面不够全面。主要依赖社交媒体平台广告进行宣传，而忽视了一些传统媒体的潜力。在活动期间，没有提前预测到用户的需求，导致某些会员卡种类的供应不足。在未来的活动中，将更加细致地规划宣传渠道，并提前做好库存管理。


    总结


    通过这次"活动卖卡"活动，提高了销售业绩，增强了公司的品牌知名度。同时，也吸取了宝贵的经验教训，为以后的活动做好了准备。将进一步提升团队的协作能力，完善销售与服务流程，以及加强宣传的多样性，以实现更好的市场效果。同时，也会通过用户的反馈不断改进和优化的会员卡服务，为用户提供更好的购物体验。相信在未来的日子里，的活动将越来越好，为用户带来更多的实惠和惊喜。

    月活动总结 篇3

    智慧人生，从阅读开始。好书像长者，谆谆教导；似导师循循善诱；如朋友心心相印。为践行“小班化教育十项承诺”之“每位学生每月读一本好书”，激发学生读书热情，11月我校开展了为期一个月的“好书月月读”读书推广活动。读书月期间，各班创造性地开展读书活动，让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，并逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。学校在读书月活动中，为营造“让读书成为习惯是书香充满校园”的氛围，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果，下面是这次读书活动多大总结。

    1、“我最喜欢的书”好书推荐活动

    同学们都怀着“好书共分享”的心情向同学推荐自己喜爱看的书籍，教导处利用学校橱窗出了一期“好书推荐会”，展出了各班学生好书推荐卡，读书月主题活动蓬勃开展起来了。

    2、“我喜爱的一句读书格言”现场制作书签比赛

    学生制作的书签设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深远的读书格言，融趣味性、教育性、实用性于一体。

    3、班级活页读书笔记评比

    一本本书，记载着人类的文明。一篇篇经典美文，表达着作者美好的情感。同学们读有所思，读有所感，他们在语言文字的花园里辛勤劳作，采蜜、酿蜜，成为名副其实的“小蜜蜂”。

    一张张书写工整、内容丰富、设计新颖的活页读书笔记，凝结着同学们的阅读精华。有蕴含人生哲理的散文小诗，有美言佳句，有读书的心得体会。

    4、美文朗读比赛

    朗朗书声传书情，美文朗读比赛的开展有效地提高了同学们的整体朗读水平。

    5、全员书写比赛

    “读好书，写好字”，全校学生人人参与书写比赛。美文配好字，通过活动，以促进同学养成规范的写字习惯，并为自己写好一手漂亮的书法打下扎实的基础。

    6、“书香伴我成长”征文评比

    在指导学生阅读的基础上，由教导处牵头，校图书室主办“书香伴我成长”征文比赛。同学们以文会友，共享读书的快乐，交流读书的收获，展现同学们的个性风采和阅读热情。

    7、书香班级、书香少年评选

    在上述系列活动之后，在对各项活动量化评价的基础上，各班根据学生参与各项活动的情况，每班评选了1名书香少年；教导处根据每个参与各项活动的得分情况，进行汇总，按总分的多少，评选出了4个书香班级。书香班级的评选，真正树立了典型，起到了带动和推进的作用。

    通过本次读书月活动，同学们提高了阅读兴趣，掌握了一定的阅读方法，积累了更丰富的知识，懂得了更多的道理。活动中所产生和形成的书香氛围，让我们每个老师，每个同学受益非浅。虽然读书月的各项活动已告一段落了，但同学们阅读实践的天地还很广阔。正如一位同学在读书感言中所说：我们的读书月是个火炬，它可以点燃同学们阅读的火种。星火可以燎原，我们坚信，只要我们去做了，就一定会有收获。当阅读成为一种习惯，成为文化的自觉行动的时候，你就可以收获成功，收获你的人生。

    月活动总结 篇4

    叙永镇第五届小学生篮球比赛于20xx年11月16日开幕，经过历时9天18场紧张比赛，于11月29日圆满结束。

    （作为具体负责人）首先感谢包括中心校在内的各校领导对本次篮球比赛的重视和大力支持配合，感谢各学校老师、班主任的大力支持以及广大学生的积极参与。特别要感谢的是我们体育老师们，从历时2个多月的紧张训练，到参与比赛各项工作，最辛苦的是你们！更要感谢在座的裁判员老师的公正执法、完美完成了18场比赛的裁判工作，对你们的辛勤付出、公正评判以及无任何报酬的奉献，代表叙永镇中心校，代表本届组委会真诚表达我的谢意（当然是精神的，物质的接下来马校长会为大家考虑）。

    本届小篮比赛，为期9天，共计18场比赛。在大家的共同努力下成功落下帷幕了，取得了圆满的成功。通过比赛推动了我镇小篮体育运动的开展，提高了同学们的球技，又培养了同学们团结、拼搏的精神，同时也营造了良好的文化体育氛围；丰富了课余生活，同时给予热衷于篮球的同学一个展示自我的机会；使他们认识激烈竞争的存在与团结合作的精神，培养学生的竞争意思和团结意识；使球类运动在我镇得到了长足的发展，进一步发展了我镇小学生的篮球特长，对我镇学生文明道德风尚教育也是一个促进。

    比赛的竞争是非常激烈的，相比上一届，各片区名次都有一些变化，大家对比赛的重视反映在赛场上就是竞争的更加激烈！取得好的比赛成绩肯定是你们辛勤付出的结果，应该祝贺你们！当然名次并是最重要，就算名次差一点的，也要向你们表示祝贺：你们也是努力付出了的，积极地组织参与了，这也是成功的！（朱茂华，王毅一个人训练2个队）

    比赛结果：城区男子组：

    第一名东大第二名：附小第三名：实小第四名：西小城区女子组：

    第一名实小第二名：东大第三名：附小第四名：西小片区男子组：

    第一名：先农第二名：丹岩第三名鱼凫片区女子组：

    第一名：丹岩第二名：先农第三名鱼凫

    我镇这次成功的举办第五届小学生篮球比赛，也为我们今后的工作积累了很好的经验，以下这些方面都做得很好：

    1、赛前准备充分：

    首先，比赛的前期我们体育组做了一些准备工作。9月14号下发到各校了本次比赛的规程，11月10号召开了第一次领队及裁判会，在裁判会上统一场上规则到安排比赛进程，我们都做了统一要求。提高了公平，公正性。在比赛过程中，裁判们能灵活而及时地控制比赛气氛。严格控制场上的“火药味”做到了统一标准，公正评判。（特别感谢裁判员：王毅徐林万忠之赖波；及我们学校郑涛、毕莎两位体育老师的组织协调工作等等）

    2、各校组织到位：

    首先是各校领导重视，（校长都亲自到场）体育老师们任劳任怨的训练，通过这次比赛看出，我镇学生的整体素质无能是篮球技术还是文明道德风尚方面都再去年的基础上有所提高，整个比赛中，场下队员们的文明礼貌的加油呐喊声比以前多了，更没有出现以前喝倒彩呐喊声。由于各校组织工作到为，安全工作也做到历届最好一次，没有一例出现伤害事故。

    3、运动员素质大幅提高

    各校的小运动员球技都有大幅提高，竞争更激烈，比赛更文明。本次比赛无能是教练员还是运动员整体素质有很大提高和改变。没有出现一例教练员老师对裁判员判罚有争议的情况下对裁判员不瞒的情绪，比赛中裁判判罚难免出现小失误，特别是女队在比赛中，由于女队水平不一，裁判不好掌握尺度，难免出现误判或者有争议的判罚，但我们教师能控制好场上场下运动员的情绪，避免了很多不必要的争吵等（如赖波，记录台出错的情况下）

    4、裁判工作成长特别明显

    裁判员工作责任心得到加强，首先是裁判员到位现象在去年基础上有很大的改进，在9场比赛中没有出现一次因裁判员未到位而影响比赛时间，都是提前到场做好赛前一些准备工作，（如许林带伤，王毅在一中当裁判后直接到场当裁判）

    当然，再完美的赛事也有不足，比赛中依旧存在一些问题：

    1、组织工作细节不到位，我第一次在发比赛顺序表时就出现安排

    上和时间的了错误，是我粗心大意造成的，还有比如遇雨后推后的队和裁判员通知有时不到位，后勤工作没及时跟上。

    2、在比赛中暴露出部份体育老师对新规则掌握不一，今后应加强业务能力的学习和在以后的工作中多参加这方面的业务培训。

    通过这次活动，在好的方面要加强，对不足之处，希望得到在座的老师们提出的宝贵意见和建议，我们定加认真反思加以总结和改进，争取在明年第六届镇小篮比赛中努力做到更加完善。办的更好。再次感谢在座同行们的大力支持配合！谢谢大家！

    在这个阳光明媚的初冬我电气信息学院成功的举办了这次学生会内部篮球赛。本次比赛旨在加强学生会各部门之间的合作和增进彼此间的感情，使各部门在以后的工作中更好的配合。另外举办这次篮球赛也丰富了同学们的课余生活，在繁忙的学习和工作之余提供了一个很好的锻炼和放松的机会。现将本次活动的情况总结如下：

    一活动总体情况：

    1本次活动做到了上下联动，积极参与。共组建了四支参赛队伍参赛人员包括：辅导员、主席团、部长、副部、部员。所有人员都积极的参与到比赛中来，使本次活动举办的有声有色。

    2本此活动真正使各部门之间相互合作，彼此了解。在分组时采用随机分组的方法，没有部门与职位的区别，真正做到了公平公正。在比赛时大家都全情投入到比赛之中，在球场上尽情的奔跑挥洒汗水，让我们看到了青春的活力、朝气和激情。相信大家也一定会将这种拼搏精神和激情带到日常的学习和工作中去，让学生会这个学生组织更加的充满活力，成为一个团结合作的大集体。

    3本次活动精心策划，部门之间相互协调使得此次篮球赛顺利举办。赛前我们对比赛进行了精心的策划，包括对活动举办的各项细节以及人员安排、队伍组建等问题的研究和商议。另外比赛时要求没有比赛任务的同学进行观看，使现场气氛十分活跃。秘书处认真的负责了各类人员的考勤工作。

    4本次活动中也存在一些不足。由于比赛时间比较仓促使得各队缺乏更充分的准备。相信如果准备更充分比赛会更加精彩。

    5比赛过程中和谐融洽。各参赛队伍都本着友谊第一的原则。配合默契，没有发生任何争执，使得本次篮球赛圆满举办。

    二活动的特色：

    由全体学生会成员参加，没有身份，职位和部门的区别，是一场真正的友谊比赛。

    三活动的影响以及意义：

    本次篮球赛旨在以活动为契机，进一步加强各部门的相互沟通与交流，增进了各部门之间的友谊，展现了团结、奋进、勇于拼搏的精神风貌。不仅锻炼了参赛队员的身体，丰富了大家的课余生活而且还为大家提供了一个展现自我锻炼自我的平台，展现了学习和工作之外的另一种风采。积极地营造了活泼，向上的团队氛围。本次篮球赛举办的十分有意义。

    四今后打算

    由于本次篮球赛举办十分成功，收到了预期效果。我们一定在本次活动中积累经验，在今后举办一些类似的更有意义的体育活动。

    电气信息学院：体育部

    20xx年11月

    月活动总结 篇5

    生产路社区“家长教子”活动总结 “十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避.异常重视的问题。

    “人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分......教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

    孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

    家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

    教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

    一．家庭教育首先要从自我教育开始

    父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给他检查一遍。发现他字写得潦草，会要求他擦了重写。有时候，他很不愿意，但不能心软，得让他记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。重视孩子的“健康”

    这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

    二．不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。 现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以

    约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。儿子很喜欢体育运动，也有些天分。因此我们经常带他去打球。儿子很喜欢打篮球。记得第一次投篮的时候，他总共投进去 20 个球。第二天，他浑身觉得酸疼，手举起来也疼。我问他还去不去了？他说还要去。要把身体炼得棒棒的！这一次花得时间长一些，看着他大汗淋漓地拍球，跑步，投球的样子，我看在眼里，疼在心里。每当他成功地投入一球，我们都会为他加油，鼓劲！儿子也是越

    投越猛，最后竟投入 30 个球。儿子笑着对我说：“妈妈，我成功了！”看着儿子灿烂的笑容，我从心底为他感到自豪。亮亮很喜欢玩具，家里的玩具也很多，现在上学，如果他特别喜欢，我们就给他预定一个目标，完成的好，就可以买。这样可以激励他的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。儿子的书包是自己整理的。他睡觉以后，我有时会检查一下，看是否整齐？学习用品是否齐全？如果没带，我会给他放进去。事后我会提醒他注意。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让他去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

    三．期望值不过高，但仍要严格要求。

    家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫他学他不喜欢的事情。例如画画，他非常感兴趣，从儿时的涂鸦到现在，已经好几年了。他不但兴趣未减，

    反而把它当成生活的一部分，不可分割。这是他纯真，稚气的思想最好宣扬的圣地。看着儿子画出的.动物，人物，神态各异，表现方式灵活，表达意思明确。我会有一种开心的喜悦。虽然他得过几次奖，但我从来不要求他为得奖而画画。我的想法是让孩子能够干他喜欢的事就够了。做到爱好广泛，做事认真，对社会有用的人。

    四 、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

    忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

    五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

    人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

    做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为这次活动的总结。 良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对##及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！

    月活动总结 篇6

    9月9日下午，本人作为县级“优秀教师”参加了田东县召开教育工作会议暨教师节庆祝表彰大会。这次大会对全县教育事业改革与发展做出突出贡献的先进集体、十佳教师、十佳师德标兵、优秀班主任、优秀教育工作者、高教龄教师、优秀支教教师等进行表彰。

    表彰会上，县长王军向工作在教育战线上的广大教职工致以节日的问候，做了关于要破.解“五大问题”之一的“教育问题”的发言。县委书记王西冀发言指出，此次大会是破.解“教育问题”的誓师大会，要牢记吴邦国委员长嘱托，要加快推进破.解“教育问题”的步伐。

    王西冀书记指出，田东的发展给教育提出了新要求，人民群众对教育发展的期盼和要求越来越高。教书育人是我们教师的神圣职责，而关心学生、爱护学生是教书育人的基本保证。一名教师，在其职业生涯中，教过的学生恐怕是不计其数了，有责任心的教师应该严格遵守职业道德，尽力保持自己有相对比较高尚的道德品质。作为田东的一名优秀教师，我深知自己身上担子的沉重，一定不辜负领导的重托和人民群众的期盼。

    教师的一言一行都应具有示范作用，以身作则，才能真正教育感染学生。做教师不能把自己的定位局限在教书匠的位置，对学生不仅是言教，更重要的是要重视身教。

    通过参加学习这次表彰会，让我对自己肩负的责任与使命有了新的认识，“为人师表”不是一句空洞的话，而是教师靠自身修养赢得的社会赞誉，做一个爱岗敬业、热爱学生、甘于奉献的好老师，不仅是在塑造自己的完美人格，更是以自身的言行影响一代又一代人。选择了教育，就是选择了奉献，教师就应当具有这样的责任感。

    月活动总结 篇7

    QC活动记录活动总结

    随着社会不断发展和进步，质量标准也日益提高，对于企业来说，提升质量管理水平已经成为企业持续发展的关键因素。为了加强和提高质量管理水平，很多企业都开始进行QC活动。那么，本篇文章将详细介绍具体的QC活动记录和活动总结。

    一、QC活动记录

    QC活动记录是指对一个QC活动进行详细的记录，包括活动内容、参与人员、时间、进度、成果等方面的情况。QC活动记录的目的是为了更好地追踪和掌握QC活动的进度及成果，也是为了方便后续的活动总结和改进。

    在进行QC活动记录时，应当充分考虑活动本身的性质和目的。对于不同的QC活动，记录内容也会有所不同。例如，对于提高生产效率的QC活动，需要记录的重点可能是设备的运行情况、操作流程的改进情况、生产效率的提升等。对于提高产品质量的QC活动，需要记录的重点可能是产品质量的改进情况、不良品率的下降情况等等。

    二、QC活动总结

    QC活动总结是指对一段时间内进行的QC活动进行的总结，包括活动的目的、成效、存在的问题及改进方案等方面的内容。QC活动总结的目的是为了全面地评估QC活动的成效，借鉴先进经验，提高质量管理水平，为企业的可持续发展提供支持和推动。

    在进行QC活动总结时，应当充分考虑目标、标准、进度、效果等方面。针对不同的QC活动，需要注意的点也会不同。例如，在进行提高生产效率的QC活动总结时，需要重点考虑生产效率的提高情况，设备的运行状况、操作流程的改进情况等。而在进行提高产品质量的QC活动总结时，需要重点考虑产品的质量改进情况、不良品率的下降情况等等。

    总之，QC活动记录和活动总结都是企业进行质量管控的重要手段。只有充分掌握QC活动的情况，才能更好地开展质量管理工作，提高企业的核心竞争力和市场竞争力。

    月活动总结 篇8

    1.教师节主题活动总结报告

    在教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，以勤俭节约为原则，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

    1、开展为老师送上一句祝福庆祝活动。

    9月9日，我校利用升旗仪式和国旗下讲话，组织学生朗诵诗歌，并制作展板，同时号召全体学生向老师敬礼并送上节日祝福。

    2、以班级为单位制定教师节感恩板报。

    全校同学将自己对老师的一份祝福与关爱用手抄报的形式展示出来，体现了浓浓的师生情怀。

    3、“我爱我的老师”主题班队会。

    9月10日下午，我校召开了“我爱我的老师”主题班队会，每个班级都尽心准备，在班会上，同学们有的朗诵诗歌，有的为老师献上一首歌，还为老师献上美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。

    教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信“尊师”已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

    2.教师节主题活动总结报告

    为了教师节感恩回馈活动的成功举办;为了给我们农学院做好宣传;也为了在实践活动中受教育、长才干。我们农学院学生会积极配合院领导，协助老师举办教师节感恩回馈活动。

    从活动前期的整体策划到活动细枝末节的实施，从前期物资准备到期间的全部到位，我们与老师始终保持沟通，把老师的要求与实际情况有机结合，力争让老师有一种别样的活动体验。

    在活动期间，我们没有及时把老师准备好的部分物资拿到活动的场地，导致活动不能按时全面的开展;没有及时把老师的活动场景进行抓拍，导致写总结时照片不足。这都是以后举办活动时应该注意的，尽量避免相同的错误再次产生!

    教师节感恩回馈活动已经圆满结束，我感觉自己收获了很多，和同事的交流中，我感受了什么是合作，加强了自己的团队意识。在对办事的质量与态度进行自我批评中，我的思想也得到了提升，对学生会的“三自”方针也有了更深层次的理解。也让我深刻体会到了强大的使命感—作为农学院的学生，我有责任也有义务为我们农学院未来的发展尽自己微薄而坚实的力量!

    3.教师节主题活动总结报告

    20__年教师节是中国的X个教师节。为了让老师们快乐、充实地度过这个教师节，我们学校开展了丰富多彩的庆祝活动，总结如下：

    班主任会议由政治教育系组织，要求在9月10日下午庆祝最后一节课。班级庆祝形式多样，内容丰富，主题明确。“感恩祖国”、“红烛颂”等主题小组会议是班级庆祝活动的亮点。以歌曲和诗歌朗诵的形式，充分表达学生对老师的感激之情，营造轻松和谐的师生关系和良好的育人氛围。

    升旗仪式上，老师在国旗下发表了“感受教师修养之恩，筑就成功之路”的演讲。年轻教师通过回馈社会来庆祝这个教师节。他们给学生剪指甲，包书皮，深受学生喜爱，也受到家长的好评。

    利用班级活动召开了以“老师，谢谢您的爱”为主题的小组会议，每个班级都以各种形式庆祝教师节。

    1、低年级开展活动给老师满意的答案。教师节那天，小一点的学生一大早就把整齐的作业放在老师面前，老师看到学生完美的作业，脸上露出了幸福的笑容。

    2、教师节那天，中学生为他们的老师制作贺卡。当学生给老师发漂亮的贺卡时，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“你辛苦了”等字样。老师们非常惊讶，觉得学生们都很大，也很懂事。

    3、高年级开展感恩活动，学生愉快地开展活动，为老师做一些有意义的事情。有些学生一大早就来学校给老师打扫办公室，有些学生给老师带热水。这些活动感动了老师，拉近了师生之间的距离。

    4.教师节主题活动总结报告

    在教师节来临之际，我校结合教导教授教化工作实际，实时落实省、州、县教导局文件精神，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，依照“增强领导、精心谋划、兼顾支配、总体安排”的要求，切实组织好了本次教师节庆祝及表彰运动。现将运动环境总结如下：

    一、应用橱窗、板报、广播、学校网站等多种形式，环抱今年教师节主题“忠诚党的教导事业，落实教导筹划纲要”，优秀教师风度，提倡尊师重教新风，营造浓厚节日氛围。

    二、以班为单位，开展“感念师恩”主题队会

    1、应用班队运动开展“先生，谢谢你”主题运动，让学生给先生制作一张贺卡或说一句心里话。

    2、开展“先生，让我来帮你”运动，让学生主动赞助先生做一些力所能及的事情，进一步激发爱师、尊师的意识。

    三、隆重召开教师节庆祝及表彰大会

    9月9日下午3点，学校在体育馆内召开了教师节庆祝暨表彰大会。贾部长颁发了热情洋溢的讲话，表达了党和__对教导的关切和支持。伍校长在会上充分确定了全校教职工一年来的辛勤工作，给人人送来了节日的祝福，同时他希望全体教职工向得到表彰的先进人物学习，连合协作，尽力工作，共创我校教导教授教化工作新场所场面。

    受到表彰的先进个人有师德师风斥候33名，优秀班主任29名，优秀教师65名。先进教师集体是初11级、高11级教师团队。先进班集体是初11级和高11级的12个班级。学校还对的教科研工作、科研课题结题、优秀教研室、优秀备课组、优秀论文等进行了表彰和奖励。对在艺体运动、“中—默项目”、图书馆治理以及其它社会运动中表现突出的先进个人也进行了奖励或表扬。

    总之，今年我校的教师节庆祝运动开展的富厚多彩，成效显著，每位先生都振奋了精神、鼓足干劲，筹备在往后的工作中大显技艺。其次，营造了连合、奋进的教师步队，营造了人文、协调的育人情况，为我校往后的成长奠定了坚实的根基。

    5.教师节主题活动总结报告

    今年教师节的主题是：立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望。为营造尊师重教的良好氛围，我市将通过四项举措隆重庆祝教师节。

    1、突出主题，积极开展庆祝活动。

    要求各旗县区各学校加强领导、周密部署、制定方案，围绕教师节主题，强化组织领导，精心部署安排，争取各方大力支持，开展形式多样、特色生动、内涵丰富、覆盖本地教育系统和本校师生的宣传庆祝活动。

    2、加强师德师风建设宣传。

    各旗县区各学校要深入贯彻落实国家和自治区关于加强师德师风建设的部署，教师节期间，开展优秀教师、师德先进个人表彰奖励活动，或组织先进事迹宣讲报告会、专题研讨、主题讲座等活动，通过媒体、网络等平台宣传优秀教师的先进事迹和师德师风建设成果，大力弘扬尊师重教的优良传统，营造尊师重教的社会氛围。

    3、落实惠师政策，提高教师职业认同感。

    要求各旗县区各学校要落实好国家关于教师待遇等各项惠师举措，在政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾教师要落实定期对教师进行身体健康检查、因地制宜安排教师进行休养的法律规定，保证教师身心健康。

    月活动总结 篇9

    难忘今宵

    ——独墅苑中秋纳凉晚会总结

    金秋送爽，夜色微凉。20xx年x月x日，中秋纳凉晚会终于在习习晚风的吹拂下，在月色的浸染下落下了帷幕。

    本次中秋纳凉晚会在形式上实现了两个创新。首先，为了响应团委关于社区化管理的号召，此次中秋纳凉晚会由政治与公共管理学院和材料与化学化工学部共同举办，一方面扩大了活动的规模，另一方面也促进了学院和学部的同学之间的沟通以及学生工作之间的交流。第二，这次场地的选择不同于往日的大型活动必在室内举行的传统，我们将场地设置在图书馆后面的共青广场，在这里，更能贴近自然，符合中秋晚会这个主题。经过我们全体人员的努力，经过节目的审核，修改，彩排，中秋纳凉晚会还是顺利拉开帷幕。

    首先，街舞purple line热场，调动了同学们的气氛，一曲《天下无双》是让台下观众赞不绝口，有劲歌《恋爱ing》引爆全场观众的热情，由11公管带来的音乐剧一梦锦年之公管翩翩飞更是获得掌声连连。除此之外，还有二胡独奏，小提琴独奏，配乐诗朗诵等形式多样的精彩节目。活动在同学们的热情中圆满结束，在活动中，来自不同学院不同班级的同学齐坐在草地上，感受中秋节千里共婵娟的氛围，调动了自己的热情，也缓解了自己的思乡之情。但是，本次活动中也存在诸多不足，值得我们进行反思和总结，主要不足如下：

    1.节目准备不够充分。由于时间较为紧张，我们只进行了一次彩排，很难排出有创意的节目，这就很难实现节目的多样化。本次晚会节目以唱歌为主，时间长了观众难免会觉得乏味，兴致不高。

    2.现场彩排问题。由于刚进行换届，出现了人手不足的现象，一些工作上缺少干事，无疑降低了工作效率，再加上对设备、场地的不熟悉，导致晚会前彩排时间的延长，只能将晚会延后15分钟开场。以后的活动中，我们会尽可能早到场，早彩排，空出充裕的时间进行彩排和对设备的调控和熟悉，避免这种情况的再次发生。

    3.交流沟通问题。这次活动与材料与化学化工学部合办，我们与材化部对于节目的征集和筛选同时进行，并没有过多的交流，导致互动环节出现冷场的现象，在今后的活动中，我们应该积极与他们沟通和交流，积极探讨节目的可行性，调

    整活动方案，以达到活动的最佳效果。

    当然，除此之外还存在着其他小问题，但这三个问题是更得注意，希望在今后的活动中能够借鉴并改善，吸取经验和教训，把活动越办越好。

    政治与公共管理学院学生会项管部

    20xx.9.5

    月活动总结 篇10

    为了进一步增强全体干部职工的保密工作观念和意识，20xx年6月18日上午，x办公厅召开保密宣传教育月活动动员会议，并邀请省国家保密局宣传教育处处长王川洪同志给厅机关干部职工作保密知识专题讲座。

    x办公厅副主任方少民同志首先传达了省委、关于做好保密工作的一系列指示精神以及胡光辉秘书长最近所作的多次批示和要求，并代表厅保密工作领导小组提出了保密宣传教育月活动的安排意见。符琼光副秘书长受胡光辉秘书长的'委托，代表厅党组在保密宣传教育月活动动员大会上作了讲话。他在讲话中阐述了做好新形势下保密工作极端重要的意义，部署了保密宣传教育月活动的措施要求，通过开展保密宣传教育月活动，使全厅干部职工的保密意识明显增强，保密自觉性明显提高，保密漏洞、失泄密隐患大幅度减少，保密制度基本完善，失泄密风险明显降低，保密工作基本达到可控的局面。

    动员大会之后，王川洪处长给x办公厅干部职工作保密知识专题讲座，并观看了全国窃密泄密案例警示教育片。

    自今年6月17日至7月12日，x办公厅将在全体干部职工中集中开展保密宣传教育月活动，旨在进一步提高全厅干部职工的保密工作意识，增强做好保密工作的责任感、危机感和紧迫感，使保密工作无小事的思想深入到每一位干部职工的内心深处。该厅干部职工纷纷表示，一定要通过宣传教育月活动，深刻吸取厅内外过去窃密泄密事件的教训，认真查找保密工作中存在的问题，学习掌握保密知识，严格遵守保密工作制度和各项保密规定，消除隐患，堵塞漏洞，坚决杜绝各种违反保密规定事件的发生，促进x办公厅保密工作迈上新的台阶。

    月活动总结 篇11

    在这充满激情的长征中，我校全体学生积极参加了班级和学校组织的学习雷锋活动

    1、3月4日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。

    2、利用3月6日的班会时间，召开了以学习雷锋，弘扬雷锋精神为主题的班队会，各个班级都能按时召开，同学们进一步了解了雷锋的生平和实际，坚定了向雷锋叔叔学习的信心。

    三。组织五年级学生走进社区，向雷锋学习，奉献爱心。

    3月5日，组织五年级学生到一采区捡拾白色垃圾，向雷锋学习，为自己的社区贡献力量，奉献爱心。

    4、以三八妇女节为教育契机，组织全校的学生给自己的妈妈写一封信，制作了一份贺卡，为妈妈做一些力所能及的事，对妈妈表达了自己的孝心。

    队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

    月活动总结 篇12

    人的一生，受到学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。家庭作为社会的细胞，人才成长的源头，家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优

    劣，影响到一个民族的兴衰，“教先从家始”，“欲治其国，先齐其家”。

    为此，我校十分重视这一块工作，积极开展了“家长教子”活动。我们认真学习家教理论，并形成共识：家庭教育是社会主义教育的重要组成部分，是实现“教育社会化、社会教育化”的必然趋势。家庭教育必须把道德教育放在首位，必须与学校教育同步，必须树立正确的成才观，必须重视非智力因素的培养，只有提高家庭教育质量，才能提高我校教育质量。

    一年来，在上级各部门的重视关怀下，我校的“家长教子”活动在转变家长教学观念，提高家长科学育儿水平和技能素质，净化家教环境，促进后港镇两个文明建设方面，发挥了积极的作用。

    一、优化了家庭教育环境，普及了家庭教育知识，促进了家庭教育的科学化。

    1、提高了家长自身的素质。通过宣传学习，许多家长意识到，家庭是教育的细胞。家长的第一行业是教养子女，父母

    既是子女的启蒙老师，又是终身老师。父母的全面素质，尤其是品德如何，将直接关系到孩子今后成为什么样的人的问题。因此许多家长决心“教子先律已”，为子女做个好榜样。

    2、明确办学思路，健全组织、完善制度。

    20xx年初，学校领导就确定了“向家长宣传先进的教育思想，科学的教学方法，引导家长切实担负起家庭教育的担子，密切配合学校，填补校外教育空白”的思路。

    学校成立了“家长教子”活动领导小组，在此基础上，配备了一支既有工作热情，又有一定家教理论功底和实践经验的教师队伍，并以“社会、家庭、学校三结合”的模式，共同来办好活动。召开的每学期一次例会，研究家教计划的制订、检查活动的落实，另外举行了丰富多彩的活动，评选出“学习型家庭”等，树立优秀家庭教育的榜样。

    二、合理选准家教内容，精心组织教学。

    我校确定的家长教子活动目标是：要让家长树立新的“教子观念”，提高家长科学育儿的水平和技能素质，培养孩子成人成才。所以在宣传时，合理选准家长学校的教材、教学内容，进行交流至关重要。通过这样有目标、有计划的交流，家长们基本了解了在家庭中对孩子进行思想品德教育的原则和方法，掌握了初中生常见的心理卫生问题及促进孩子心理健康的方法，能正确处理青春期孩子出现的一些问题。

    俗话说“五个手指不一般长”，各个家庭的家教方式各有不同，家长学校只解决了共同点，对特殊点就依*家访来解决，我们在校家校联系制度上明文规定：新班主任的家访率必须完成100%，老班主任的家访率完成60%，任课老师每学年家访不少于10名，这是我校家长学校教育的延伸与发展。

    为了检验活动的成果，，我们对每届的家长都进行“家长问卷”，对学生开展访谈，并根据问题及时调整。

    总之，学校的“家长教子”活动一年来在社会、各家庭的大力支持下，在上级领导的关怀下，通过自身的不断进取，取得了一定的成绩。各项荣誉接踵而来，社会声誉不断提高，这些都与家校配合的成功有密切关系，希望我校的“家长教子”活动越办越好，越办越火。

    教研月活动总结


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    教研月活动总结 篇1

    阿克吐拜克中学校本教研工作总结

    （2009-2010学年第二学期）

    一学期的教学教研工作即将告一段落,在这一学期里我校的校本教研工作主要是从以下几方面开展的,现做一回顾总结。

    1、 加强教研，以研促教，提高教师专业素质

    学校十分重视加强教师的理论学习，继续贯彻“理论学习——教学观摩——专题研讨——实践体验”的培训程序，开展校本培训，努力塑造一支“学习型”、“科研型”的教师队伍。学校在学期初部署安排教师继续完善《教研活动笔记》《教师业务学习笔记》（1次/周），组织教师积极撰写教学**、教学设计等，上好“一人一课”，撰写优秀教案、教学反思、教学总结，撰写听评课记录15节以上。45周岁以内的教师完成读书随笔1篇以上，促使教师主动提升综合素养，为自我专业发展积淀专业理论和知识支撑。

    充分利用集体的教学和研究时间，组织教师学习教育理论，更新教育观念，并以新观念，新观念和新课程标准指导课堂教学。每各教研组每周有相对集中的教研时间，在教务处指导下开展学习活动和科研项目。加强教研组建设，建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体教研、课题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研活动。

    实现：①在时间上，每个年级都有固定的教研活动时间。② 专人负责实施，个教研组长负责理论学习。

    主题教研以教研组为单位组织实施、集体研究；反思交流主要是自学，教研组内部的交流。③活动内容讲究实效。实现理论学习与专题教研相结合、集体备课、个性化课堂与课后反思、集体交流。

    对每个教研组的每项活动进行讨论、记录、评价和总结。这些教研活动为教师专业发展搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。

    教学部门要加强对教学科研活动的指导和规范。校本教研活动，提高了广大教师参与教改的积极性，教师的教育教学理念有了明显的改变，教育教学水平有了显著的提高。

    2、 优化教学管理，以管理促教学，提高教学质量

    1抓好日常工作，促进管理更加规范。

    强化教学法规意识，严格执行课程计划，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生的全面发展。本学期教务处加大了对课堂教学的检查和控制，进一步加强了对教学日常工作的管理和考核。坚持学科“学生素质专项（综合）阶段考核制度”，以教研组为单位，及时检查并与有关老师反馈情况。

    根据学校教师的实际情况，合理安排课程。本学期，教务处能及时、合理地更改任课情况，加上大部分老师的努力配合，使得各年级的教学工作得以正常开展。我们重视做好教务教学档案的管理，认真做好全校学生花名册、学籍的整理以及各班人数的统计等工作，确保学生按时就读，教学秩序稳定有序。

    考试工作方面，学校主要组织期中、期末考试。每次考试，都可以提前做好考场、监考、阅卷等安排。在每次考试结束以后，我们及时组织教师对考试情况进行统计、分析，并对各年级的试卷进行抽查，及时了解存在问题，及时总结、反馈，指导教师更有针对性地开展工作，努力提高教学质量。

    分阶段检查教师的上课备课情况等，抽查各科的课堂教学情况，及时对教师的工作计划、阶段性教学质量分析和改进措施等提出针对性强、指导明确的建议。严格细致的日常管理，保证了教学工作的正常有序运行，有效地促进了教学质量的稳步提高。本学期，我们主要抓实教学管理“五环节”。

    ①抓备课。本学期教务处继续对我校教师的教学计划和作业实行月度例行检查制度，重点检查教学计划的实用性和教后反思的质量。大多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案（**资源后根据实际改动）到位，教学反思详细教研组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美结合，形成一个个优化的教案。

    ②抓课堂。本学期继续采用随堂听课和优质课展评以及组内开展公开课的听评课制度，促使教师们转变教学观念，提高课堂教学效率。通过个人上课，集体评议，共同研究，取长补短，达到改进教学、推出新人、推动群体性教研活动、提高整体水平的目的。

    ③抓作业。本学期教务处将分阶段对各科目的作业评分进行检查和抽查。任课教师精心设置每次作业，批改认真及时，每次作业都要求有激励性评语，评价恰当；作业量适中，符合“减负高效”要求。

    绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好。这学期，为了进一步落实培养教育，我们还开展了

    七、八年级学生作业书写展评活动，通过此项活动的开展，进一步规范了学生的书写，培养了良好的学习习惯。

    ④抓培辅。在教务处的引导下，要求每个教研组对本册教材的知识点进行整理、分析、了解、掌握，并在此基础上作归纳，以专项测试的形式命题。要求教师重视对学生的培训，并做好培训辅助记录。

    ⑤抓考试。为了达到“减负高效”的目的，我们取缔了一单元一次的常规考试，严格按照上级要求组织考试。对九年级的各项考试认真对待，决不马虎。

    本学期，我们有效地组织了为期三个月的考试和五套模拟试题。每次考试结束后，教研组长都要写一份质量分析报告。学校多次组织9年级的质量分析会。

    2.把握主题，促进课程改革的深化。

    本学期，各个教研组紧紧抓住上级教学研究课题开展课堂教研活动，努力在课堂教学改革方面有所探索，使新课程改革向纵深方向发展。课堂讲究实效。我们让学生轻松学习，并明白，扎实学习而不增加学生负担是我们的目标。

    一是本学期，我们特别开展了“集体备课”“评课”活动，教务处、各教研组都制定了详实的活动计划，并进行了活动总结，准备对活动中产生的优秀教师表扬。执教者根据自己的上课实际效果，总结出该节课的得意与遗憾之处，并根据评课老师的意见，对教案作二次设计，留精摒拙，优化课堂教学过程，改革课堂教学结构，切实提高课堂教学效率。

    二是认真组织九年级教师参加2010年全县高中招生考试质量分析会。会后，要求全体教师交出学习经验和相应的交流材料。

    通过校本教研，我校教师在观念和教学实践上都发生了可喜的变化，使我校的校本教研得以实现。当然，由于经验的不足，我国校本教研还存在许多问题，需要今后加以改进。如有不妥之处，请批评指正。

    阿克吐别克乡中学教务处

    2010-6-28

    阿克吐拜克中学校本教研工作总结

    （2009-2010学年第二学期）

    阿克吐别克乡中学教务处

    2010-6-28

    教研月活动总结 篇2

    回顾本学期校本教研活动，以下为小结：

    1、 了解校本培训的主题。

    在实施教育兴区战略、率先实现教育现代化、全面推进素质教育的背景下，提高教师的整体素质，加强教师队伍建设，日益成为各级教育行政部门、学校关注的重大工程，“教师发展研究”作为教育研究的方向和领域也逐步受到重视。传统的教师职前培养，职后培训的体系、结构、途径、方式等研究已扩展为更广泛、更多样、更灵活的现代教师教育体系的建设和研究，如优秀教师成长经验研究和新入职教师专业成长指导。区域性的教师队伍建设、学校教师队伍建设深化为以学校为基地的校本培训和校本研究，一种更注重教育教学实践过程的自主式、参与式、体验式的培训和培养，一种更注重自我反思、同伴互助、专业引领的教师专业发展和教师团队发展。

    教师发展研究与教师教育研究，在终身教育、终身学习、建设学习型社会和学习型学校的理念、政策、实践等层面，在改变教师日常生活、生存方式、发展空间等方面，在形成教师专业发展的心理机制，如：教师素养、教师人格、教师良心、教师道德、教师智慧、教师能力等方面，不断形成新的生长点和广阔的研究空间。

    二、认真落实校本培训教研活动

    我校的校本培训是以教科室安排为主，每隔星期进行****录象来展开学习观摩著名教育家余文森的“课堂教学有效性”的讲座为主，紧紧围绕“有效教学”这个核心，从听讲座到观摩课堂，**课堂教学方法与模式，再及时地反馈反思。同时，结合学校的四项达标标准，从课堂观察的角度分析了课堂教学中需要改进的方面。如：

    课堂中如何把握时间？课堂中怎样提问最合适？课堂中怎样设计环节比较合理？

    学生参与课堂学习怎样调整？课堂中如何落实任务目标？课堂中怎样处理教材？

    如何控制教师课堂教学行为？这些教学问题需要改进。针对这些问题，我们教研组开展了一系列的集体备课、集体评价、教师个人反馈等活动。

    （1）从形式反响，是可行的。因为现代信息技术的普及，教师可以利用课余时间来**一些教育理念，从**上获取一些信息，再结合实际的课堂实践来完成教学。

    （2）从内容剖析，是可取的。因为，余文森教授的“课堂教学有效性”，大多数的教学事例是从他实际的教学实践中获得，然后经过思索提炼出来，理论依据比较可靠。

    （3） 从**价值分析来看，这是可行的。因为，课堂教学是我们教师进行授教、解惑地主要阵地，只有通过认真地组织课堂教学，提高教学有效性，才能更好地完成我们教师的历史使命-----做合格地人民教师！

    当然，也存在着一些问题，有待于进一步地**。我们作为教学一线教师，必须要正确地处理各项活动，思考如何开展更有效地校本教研活动，是摆在我们面前开展后续工作的重要问题。

    3、 对校本培训后续工作的思考。

    针对本学期的校本培训活动，整体感觉不是很清晰，教师的主动性不够强，活动目标不是很明确，大多时是属于应付，有开头没有结尾，反思不够彻底，还没有形成系列性的实用性强的校本教研活动，为此，我们以后做以下的努力。

    1以科研理念开展校本培训。

    校本教研活动的重要目的是让全体教师参与一定的活动，主要是通过学习理论来从事各种教学活动。也就是说，让理论指导实践，从实践中改进理论。所以，组织教师先开展活动前的准备，再准备活动材料，然后针对活动中的问题，及时地反馈，接着分工负责，制订计划，分学科专项分工合作，整理一套有效地活动方案，并实施落实，最后把形成比较规范地系列教学素材编辑成册。

    2教师是校本资源开发的主要**。

    校本教研活动可以展示教师的课堂风采、教师的博客素养和教师的个性空间。从而达到资源共享、相互监督、共同促进的目标。

    三。揭示教师普遍存在的问题，加强校本教研队伍建设。

    校本教研活动可以及时反馈教师普遍存在的问题，建设一支强大的校本教研队伍。可以让教师资源共享，允许教师自报家门，组建团队，结合地方课程、学校课程、综合实践活动的教学活动，开展系列性的校本教研组活动。建立一支具有较强的计划性、学术性、组织性和实用性的校本教研队伍。

    所以，校本培训活动，不是形式上完成，要让活动目标落实到实处，是需要进一步地规划与发展。只有重视了“实践出真知，理论联系实际”的教育规律，才能服务于教学，才能真正展示 “有效课堂教学”的风采。

    教研月活动总结 篇3

    2013-2014年李老小学第一学期

    在本学期的教研活动中，我参与了听力、集体备课、课堂借阅、作业批改、课堂评价等多个环节。通过这次教研活动，我受益匪浅。现在我想总结一下我参加这次教研活动的情况

    本着教与学的心理，我以非常认真的态度参加教研活动，努力寻找别人的优点，弥补自己的不足。在参加教研活动期间，专心听课，认真备课，用心上课，客观评课，自始至终不忘教研活动开展的目的。

    首先，通过这次教研活动，我了解到事实上，教师是决定教学质量的主要因素。教材大家都一样，可是一个学年的教学开展下来，教学结果却大相径庭，归根结底，除了学生总体素质有轻微的差异外，还有教师教学方法与教师素质的不一样。但是，如果有好的教学方法，就会有好的成绩，这是不切实际的。

    有人说，教育是一门艺术，这话一点也不假，我们即使有满腹诗书，用到教育中来，不一定就能干出好的成绩；然而，如果只有好的教学方法而没有知识，那么教育就是空谈。所以，作为教师，我们一方面要做到努力提高自己的科学文化知识，另一方面，还是要认真钻研教材，认真研究学生，找到适合教材，适合学生的教法，我们的教学活动开展才行之有效。从这些来看，教研活动的开展正是给了我们教师一个互相了解，互相沟通，互相交流，互相借鉴，互相学习的平台。

    在教研活动中，通过参加了听课、评课的环节，我学到了以前自己没有尝试过的教学方法，例如小组教学法，利用小黑板教学的方法等。看到别的教师能熟练地运用多种新的教学方法而自己还停留在单一的教学方法上，确实感触很深，在今后的教育教学中，一定要注意方法的多样性。

    其次，通过本次教研活动的开展，我在了解别人的同时，更加深刻的了解了自己，自己的教育观念与教育思想并没有存在问题，自己的知识体系也还跟得上，但是在教学上下的功夫太少了，对学生的了解也不够，也就是每天的备课环节不够认真。因此，在今后的教学过程中，要时刻牢记理解学生，把教学落到实处，才能达到良好的教学效果。

    总之，校本教研活动的开展，使教师能够更好地相互学习和交流。在与其他老师多接触之后，他们可以更客观地审视自己，发现自己的问题，及时弥补自己的不足。希望今后能开展更多这样的教研活动。

    2013-2014年李老小学第一学期

    2013年12月30日

    教研月活动总结 篇4

    伴随着“十六大”钟声的响起，“新课程改革”像瓜熟蒂落的“婴儿”踏进了我校这块热土。在我校掀起了教育改革的新浪潮，敲响了教育改革的最强音，“教研月活动”成为我校素质教育发展的一道亮丽的风景线。

    在教研月活动中，我校深入贯彻落实忠教育[20xx]40号文件的精神，进一步深化我校教改教研工作，扎实推进基础教育课程改革，切实转变教师的教育观念，深化课堂教学改革，全面提高我校教育教学质量和办学水平，我校全体教师在学校行政和教导处的正确领导下作出了最好的回答：“加强教改教研，深化课堂教学，促进素质教育”。正是基于这个主题，全体教师同心同德，真抓实干，教学成绩有较大的提高，取得了教育教研的双丰收。

    1、加强领导，落实教研月活动领导机构。

    在教研月活动中，我校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，由教导处、教科室、教研组长和学校课题中心组成员组成的教研月活动领导小组。制定了学校教研月活动实施方案，并以教研小组的活动为中心，带动全体教师认认真真、扎扎实实地开展活动教研月活动。

    2、认真落实课程改革，探索新课程标准的教学方法。

    在新课程实施过程中，我校坚持边实践边探索边总结的原则，并把课改工作作为在学校工作的重点之一。积极鼓励教师改变传统的教育教学方法，要求教师的教学过程中突出学生的主体地位，由向学生传授知识向培训学生的动手能力、创新能力转变，要求教师在教学过程中，营造一种平等的、民主的课堂教学气氛，积极地引导学生自己去分析、理解，进而发现问题，教师同学生一起平等地民主地去探究解决问题，并把这一教学方法作为评价一个教师课堂教学有没有进行课改的标准之一。

    3、抓好新课标培训，深入学习课改理论，确保教改扎实推进

    在教研月活动中，我校全体教职工在教科室主任周定奎同志的组织下进一步加强了课改理论的学习，重点学习新课程改革的基础理论；在教研月活动中，教导主任陈江华同志作了《走进新课》的业务专题讲座。全体教职工认真学习了教育理念知识和认真听取了业务讲座并撰写了心得体会和论文，收到了良好的效果。

    4、联系本校实际，制订出了适应新课改要求的校本培训计划。

    我校围绕新课程的课堂教学如何加强课改，采取有力措施，进行了“骨干教师培训”，制定了《黄金小学校骨干教师评聘制度》，使每个教师在新课改实践中，理论联系实际，切实更新教育教学观念，转变教与学的评价方式，形成了人人争当校骨干教师的良好局面充分调动了广大教职员工的积极性。本届教研月活动中，结合我校实际，评出了13名校级骨干教师。

    5、加强课改经验总结，全面提高育人质量。

    在本届教研月活动中，全校教师人人撰写课改论文，课改日记，备一篇优质教案，人人参加说课、评课、上教研课，把教研月活动推向高潮。在这次教研月活动中教师撰写课改论文58篇，评为校级一等奖的11篇，评为校级二等奖的47篇。撰写课改日记59则，征集优质教案46篇，参加说课活动的教师116人次，参加评课、上教研课的教师118人次。

    6、成果推广通过教研活动的深入开展，学校和各教研组认真总结经验，把经验积极推广到教学实践中。

    并推荐有探讨价值的课题到甘井片区参加片区教学研究，做到成果共享。这次推荐我校青年骨干教师周玉红、陈学发、周勇等同志分别承担了甘井片区语文、数学、体育教研课各一堂，收到了很好的效果。在教研月期间，我们在教学方法、教学手段、校本课程的开发方面做了一些尝试，做了一些工作，但是如何评价教师的课堂教学、评价课堂教学效果、评价学生的学习结果等方面的探索还做得不够，同时合科教学尤其是艺术教学中，如何让音乐和美术教学的整合、如何兼顾二门学科、如何培训教师的教学能力方面还有很长很长的路。

    今后工作的重点

    1、继续探索和制定教与学的评价体系；

    2、既要探索现代教学媒体与学科教学的整合，又要探索现代教学媒体与课改精神的结合；

    3、进一步开展校本培训，加强教师间的学习和交流，提高教师的素质，尤其是各科教师的能力培训；

    4、切实加强课改中的总结工作和科研工作，把课改与学校的课改研究结合起来。

    以上几点是我校教教研月活动中的一些作法和体会。我们之所以能取得这些成绩离不开学校领导的精心指导，离不开全体教师的共同努力。但是，这些微不足道的成绩只能说明过去负出一定的劳动。今后，我们要加倍努力，沿着素质教育的航道，开拓进取，夺取素质教育的优异成绩，为教育的进一步创新贡献一份力量。

    教研月活动总结 篇5

    哈达中学数学教研活动综述

    王春玉2015.11.27

    近一段时间学校在数学组组织了两次活动，一个是2015年11月6日开展的由杜奎，王婷婷参加的盟区数学课改模式教研课；活动主题：教师培养学生自主学习能力。另一项活动是继续团区的教研活动，由两名青年教师刘颜婷（2015）开展

    11.18）和陈美丽（2015.11.18）

    27参加的我校“三七式”课改模式尝试**课。组织安排这些活动就是想说明学校非常的重视课改和教研工作，重视对教师进行课改模式、内涵建设及教师课改能力的促进和培养，重视教师授课水平的提高，下面我仅对这次的活动说一下自己的感受：

    一、 优点

    1.刘校长和我对本次活动都非常重视，刘校和我也全程参加教研过程和听评课活动。旨在进一步认识数学在课程改革过程中的地位和作用。

    事实证明：我校现在的数学学科教师能够担负起全校数学课改模式的重任，不论是教学设计、班级小组建设、学生评价、课件使用以及信息技术的应用等方面，都能起到模范带头作用，整个课堂教学效果也令人满意。从教学和科研的角度看，课程改革前景光明，使命重大。

    2.课改办和科研室两位主任对此项工作高的重视，对两次教研活动精心安排，活动过程有序，内容丰富精彩，评课客观合理，教研效果显著。一切从实际出发，活动安排井然有序，有的放矢。

    3.数学组的全体成员在教研组长的带领下，为了让活动顺利的开展，抓住活动气息，全程参与并做了大量细致的工作，出课的四位数学教师也都做了充分的准备和精心的设计。切实把本次活动当做大事来完成，这些教研成绩的取得和四位教师的不懈努力是分不开的。

    杜奎的信息技术应用能力、课堂教学控制能力和课堂试题设计都值得称赞。王婷婷老师的时间设置，倒计时计算，几何画板的应用，刘艳宁老师的绕线法、滚动法测量周长的演示课件、班级小组展示加评价方法的运用。陈美丽的学生自主学习、学生展示能力的培养、学生使用白板的能力等，充分展示了四位老师的良苦用心。

    教学活动将彩纷呈效果显著。

    二、 不足

    1在教师设计上还存在一些不足，教学失误小，师生平等有待加强。

    2教学时间控制能力有待提高，存在超时现象。（扣2分）

    3、 学生教育生成性东西还有待提高（举一反三能力、一题多解思维能力、数学学习习惯的生成）

    4、 青年教师有热情，有冲劲，教学中缺少教学经验，对课改模式的思想了解少。应及时充电，加强自身素养。

    5、 学校教研工作的从无到有、没有进入常态化， 科研主任要多多思考。

    6教师缺乏信息技术知识和培训。课程改革主任要充分发挥信息技术的优势，及时对教师进行培训。

    总体来说，通过这次课改尝试**活动，我觉说所有的数学教师的进步还是非常大的，活动的效果也是良好的，希望数学教研组无论是中年教师、青年教师，还是中间力量都能够做好传帮带工作，互相帮助，互相学习，共同**，共同进步，争取把数学学科打造成学校的优势学科，强势学科。

    教研月活动总结 篇6

    20180809

    课程介绍是一门课的重要组成部分。有效的课堂导入可以营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，明确学习目标，使学生产生强烈的求知欲，引领学生有效地完成学习任务。然而，无论导入的作用有多大，它只是一堂课的开始，是前奏，不是学习的全部。

    在实际的教学中，教师不能过分地崇拜导入的作用，让导入成了课的主体，使其喧宾夺主，不但浪费了时间，更分散了学生的注意力，冲了课的主体，致使教学任务难以完成。

    我喜欢的课堂导入是多****导入法，通过**与该课内容相关的多**来导入，能让学生在轻松的教学氛围下对新课产生吸引力。 例如在上《社戏》这一课时，我**了一首《童年》，轻松活泼的歌曲将每个人带入了天真浪漫的童年，引起我们对童年生活的美好回忆。又比如上《**巨人贝多芬》一课时，**了贝多芬的名曲《命运交响曲》，让学生直观、感性地感受到生命的激越，一下子就渲染烘托出激越的课堂氛围，学生的学习热情高涨。

    **家贝多芬在听不见的情况下仍不断作曲创作，不但为他自己，而且为着人类，写出了一部部伟大的**作品，重造了那美妙的音响世界。那是怎样的一个人呢？想不想认识他？

    下面就让我们一起走进《**巨人贝多芬》。

    教研月活动总结 篇7

    一学期来，学校教研工作在县教研室和校长室的领导下，与其它处室精诚合作，依靠全体教师。以高度负责任的敬业精神，坚持“教研为先、质量为重、以人为本”的原则，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，深入开展教研活动，使学校教研工作“源于教学，高于教学，指导教学”，精心打造教师队伍，全面提高教研质量。回顾一学期我们做的工作，取得了一定的成绩，但也存在很多不足之处，现总结如下：

    1、教师竟赛硕果累累

    好孩子是夸出来的，好教师是捧出来的。教研处精心组织教师参加片区、县、市赛课活动。促进教师专业成长，发现苗子，打造精品。努力引导青年教师提升能力，历炼成长。努力打造一批拿得出、叫得响、留得住的优秀教师。

    本学期郑远、王金曼老师分别荣获九江市第二届青年英语教师基本功大赛一等奖和三等奖。高蕾老师分别获得初中语文教师片区、县说课比赛一等奖，九江市说课比赛二等奖的好成绩。赵文珍老师撰写的教学设计荣获九江市初中语文教案设计一等奖。淦清老师获得九江市初中政治说课二等奖。他们为自己争了光，为学校争得了荣誉。也提高了教师和学校的知名度。

    一次又一次的殊荣，彰显了我校有一支业务精湛，教学能力强，文化素质高的优秀教师队伍。

    2、教师撰写的著作和论文佳绩连连

    鼓励教师将平时教学中的点点滴滴的认识、体验、感悟写出来，与老师交流，上升为理论。从而指导教学，撰写成论文，搭建平台，展示风采。

    王见老师参与撰写的著作《高效课堂》一书由北京教育出版社出版发行，曹海燕老师撰写的论文获江西省第六届《中国教师报》读报用报征文比赛二等奖，余保国老师撰写的论文《学生学习方式的探究》获九江市论文评比三等奖。杜忠强老师撰写的论文《浅谈初中生物如何快乐教学》发表在《永修教育》上。

    我们力争捧出更多的名师，让更多的老师享受教研带来的实惠，分享教研取得成绩的快乐，让教师有成就感和幸福感！每当欣闻老师大赛获奖时，作为教研人员的我们从心里为老师感到高兴和自豪！有种说不出的喜悦之情！我们的老师是最捧的！

    3、学生作品发表形势喜人

    江燕同学撰写的作文《那音，那情》；朱虎成同学撰写的作文《为我加油》都发表在《百草园》20xx年第一期上。

    我们期待着有更多的学生佳作发表在《百草园》上。

    4、外出学习、网络培训、校本教研提高师能

    ①走出去，学习他人经验，为教学教研管理人员的成长搭建平台。本学期我们组织管理人员赴武宁宁达参观学习，学习他们先进的教学理念和管理模式。外出学习，大家深感收益匪浅，也深感他山之石可以攻玉！

    ②积极组织教师参加江西省中小学教师全员远程第二阶段培训和教师网上考试，充分利用远程教育网络的资源优势、互动优势，进行针对性的理论学习和专题研讨，使远程学习、网络教研逐渐成为教师提高专业水平的桥梁。

    ③充分发挥市、县培训教师的作用，创新教师培训模式，以校本培训为重点，以教师之间经验交流为主，抓好教师业务培训工作。

    我深深感到读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如跟随成功者的脚步；跟随成功者的脚步，不如高人点悟；高人点悟，不如自觉自悟。

    我们生活在一个开放、多元高速发展的知识信息社会和学习型社会，作为知识传播的老师不断加强知识的充电已势在必行！

    5、课题研究百花齐放

    积极组织教师参加课题研究，更新教师教学观念，提高教师业务水平，让教师从经验型向专业型、科研型、专家型转变。进一步加强课题研究的过程管理与指导，力求做到每学年至少有一个县级课题。

    数学教研组的课题《云山中学数学课堂教学有效性评价》巳申报结项。英语教研组的课题《英语课堂教学自主学习有效性研究》已申报立项。

    6、多媒体运用，风景这边独好

    多媒体的运用实现了由要我用为我要用的转变，老师们的运用水平大大提高了，实现了同在蓝天下，共亨优质教育资源。如今，多媒体教室抡着使用，出现了一道亮丽的教学风景线。多媒体教学的使用，老师深深感到教学效果好了，教师的备课负担轻了，学生的成绩上去了。

    7、校园课外活动多姿多彩

    ①为了营造浓厚的书香校园文化氛围，切实提高学生的写作水平，激发学生阅读兴趣，让学生在阅读写作中体验成功与快乐，举办了“云珠杯”作文比赛。

    ②为激发同学们对书法的爱好和兴趣，传承我国文字文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，营造良好的校园文化环境。提高学生硬笔书写的水平，并结合写字课的教学，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，语文教研组举办了一次七、八年级学生的硬笔书法比赛活动。

    成绩的取得，无不凝聚着广大教师的心血，你们的付出，给了我们工作无穷的动力。

    一学期的工作，虽然取得了一点点成绩，但离领导、老师的要求还相差很远。深感肩上的担子重，面临的压力大，但机遇与挑战并成，压力与发展相随。因此，在今后的工作中，我们教研处将以只争朝夕，奋发有为的精神状态，以脚踏实地、求真务实的工作作风，团结全体教师，锐意进取、开拓创新，为提高我校的教研工作水平而努力！为推进学校各项工作再上新台阶作出新的贡献！

    假期里希望广大教师：

    ①加强国培、省培学习。做好有关作业。

    ②完成县教研室下达的全县教师全员培训任务。

    ③休息的同时，不忘加强业务学习：

    最后让我以最真诚的心对教研工作理解、关心、帮助、支持的领导、老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！祝大家假期心情愉快，欢乐不断，幸福连连，好事多多！

    教研月活动总结 篇8

    追求高效课堂搭建发展平台

    河清小学张瑞波

    根据《县教研室“区域一体化”办学联片管理实施方案》的部署，我们河清小学和马庄小学开展了以“追求高效课堂搭建发展平台”为主题的教研活动，本次研讨活动汇聚各校教师智慧，展现教师风采，为提升课堂教学有效性，打造高效课堂模式起到了很好的示范作用。

    1、 领导重视，教师参与积极性高。

    这次教研活动由河清小学承担，李新民老师主持。为了搞好本次片区教研活动，河清小学组织了强有力的活动领导小组，制定了切实可行的活动方案，责任到人，分工明确，接待、服务周到。12月19日上午，两校语文、数学、英语老师齐聚一堂，参加研讨会。

    教师参加会议准时有序，充分体现了教师参与教研活动的积极性和积极性。

    2，课程改革的观念得到了进一步的升华。

    活动开始，先由河清小学的孔建涛老师执教了三年级语文《炎帝创市》，教师深入了解教材，精心设计导学案，课堂教学中充分发扬学生的自主性，让学生自主展示，质疑，展示、分析、表达精辟，语言通达流畅，并鼓励学生尽可能到小黑板前或聚焦处锻炼同学们的演讲、说理、辨析、自信的能力，为研讨活动提供了很好的教学范例。

    第二节课由赵卫国老师执教了三年级数学《认识分数》，苏玉川老师执教了四年级英语。两位教师采用“合作**”和“读中感悟”式的教学模式，通过学生的读读、写写、议议等活动，调动学生的积极思维，在整个教学过程中，不仅让学生学习知识，更重要的是让学生学到会学的智慧。

    这两节课教师都采用了“三五五”课堂教学模式，通过“预习、**、展示、点拨、测评等环节进行高效课堂教学模式的教学，使课改理念得到了进一步升华。

    三、教学研讨凸显“实”字，着力解决了实施高校课堂中的深层次问题。

    第三节课，片区教师聚集一堂，积极参与高效课堂的主题研讨活动，并对这三位教师精彩的教学进行了评析，马庄小学xx老师评析孔建涛老师这节课说：“教师以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主线脉络，使学生在深入领会课文内容的基础上，受到关心百姓，造福社会的爱心教育，把知识目标和情感目标融入课堂，学生的情感体验在情境中得到了一次次地升华。”xx老师说：

    “苏玉川老师这节课通过英语知识这一载体进行师生、生生之间的一种沟通与交流，把课堂还给学生，教师甘愿为学生搭建展示的舞台，不愧为一节高质量的示范课。”

    在活动中，教研人员和骨干教师充分发挥了专业引领作用。在讨论过程中，实现了主题（主题演讲）、启发、评价、反思、收获、方法和引导等活动目标。在主题研讨中，大家围绕个人在教学中的做法畅所欲言，xx小学xx老师谈及自己教学中的体会，深有感触地说：

    “在课堂教学中，无论是低年级还是高年级，都应该重视学生自主能力、阅读能力的培养，让学生喜欢读书，让学生会读书，让学生读懂书，为学生的自主发展、终身发展打下夯实的基础。”xx滩小学xx说：“英语课的魅力必须是建立在自身语言形象、文章情感基础上的渗透感染。

    学生只有被强烈的情感所渗透，产生强烈的情感活动，才能受到影响，成为一种内在的精神力量

    本次活动，教师们在课改交流、教学研讨中活跃主动，实现了各校交流互动，取长补短，互助共进，促进了教师的专业成长，让教研活动真正成为推进高校课堂的一种有效载体。

    教研月活动总结 篇9

    【篇一】

    我校数学研究小组组织全体数学教师学习课程标准，要求教师在平时的课堂教学中贯彻新课标。通过教学实践，下面就学习新的数学课程标准，谈谈自己的体会和实践。

    1、 学习新课程标准，转变教育观念。教师是课程改革实验的具体师是者。我们的教育理念是否符合课程改革的要求，直接关系到实验的效果。过去的教育观念认为能培养出一个考试高分的学生，就是教育的成功。

    如果我们教师现在还保持这种旧的教学观念，那么我们将培养出来的学生绝对是一个高分低能、被社会所淘汰的人。学习新课程标准后，我的教育观念发生了空前的转变，根据新课标的要求，我的教育观念不断更新：数学教学要以学生发展为本，让学生生动活泼、积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得基本的数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能得到充分发展。

    通过新课标的学习，使我认识到课程改革的重要意义，深刻理解了课改中数学教学的新理念，转变了观念，增强了课改工作的主动性、积极性和紧迫感。

    2、 贯彻新课程标准，转变教学方法。新课标认为：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。

    学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。为了跟上课改的步伐，这学期我们学习了新课程标准，实施了新课程标准，改变了旧的教学方法。以下是我的具体方法：

    （1） 让学生在真实的情境中体验和理解数学。数学来自生活，生活充满了数学。在数学教学中，我们要紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。

    （二） 加强合作学习。数学学习过程是一个充满探索性和挑战性的活动，如观察、实验、模拟和推理。在数学教学过程中，学生会遇到很多数学问题，这时，教师要鼓励学生独立思考，自主探索，加强合作学习，提高教学质量。

    合作学习还有助于因材施教，可以弥补一个教师难以面向差异的众多学生教学的不足，从而真正实现使每个学生都得到发展的目标。

    助残月活动方案(合集11篇)


    为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的全国助残日活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

    助残月活动方案 篇1

    第xx个全国助残日，以主题活动为契机，宣传省、市人民政府发展残疾人教育事业的成绩，交流、展示各残疾人教育机构的.工作成果。以“残疾孩子”、“特殊教育”为线索，联系新闻媒体进行系列深度报道，推动社会形成关爱残疾儿童、重视特殊教育的舆论氛围。以“扶残助学”为重点，密切联系各职能部门，研究解决阻碍特殊教育事业发展的瓶颈问题，提高在校残疾学生资助标准。

    一、参与单位

    (一)主办单位：省残联、市残联

    (二)协办单位：省教育厅、市教育局

    (三)邀请单位：省政府、市政府及劳动和社会保障、民政、卫生、妇联、共青团等部门

    二、活动计划

    (一)成立助残日活动领导机构及办事机构

    1、领导小组

    组长：副组长：

    成员：省、市残联有关部门负责人

    2、助残日活动办公室

    主任：xxx

    副主任：xxx

    秘书组：xxx

    活动组：xx

    宣传组：xxx

    会务组：xxx

    (二)“全国助残日”前夕

    1.残疾人教育深度报道〔省、市残联宣文部(处)〕

    2.“扶残助学”办法修订〔省、市残联教就部(处)〕

    3.残疾人教育信息收集汇总〔省、市残联教就部(处)〕

    4.特殊教育工作协调会(省、市教育部门)

    5.联系热心扶助残疾儿童的单位(市残联基金会)

    (三)“全国助残日”当天

    1、时间：x月x日

    2、地点(待定)：xx广场或xx体育中心会场(晴天)，xx剧院(雨天)。

    3、会场联系及布置，演出活动由省、市残联宣文部(处)负责。

    4、大会议程、主持词由市残联教就部(处)起草;省市领导讲话稿由省、市残联教就部(处)起草，经省、市残联办公室审核后，送讲话领导审定。

    5、邀请省、市及有关部门领导由省、市残联办公室负责。

    6、联系参加活动的残疾儿童、家长、特殊教育工作者、普通学生、青年志愿者由省、市残联教就部(处)、组联部(处)负责。

    7、艺术游戏节目由省、市残联宣文部负责。

    8、现场展板、咨询台由省、市残联教就部(处)协调安排。

    9、进行捐助书刊、助学金等仪式及印发扶残助学政策文件由省市残联办公室、教就部(处)负责。

    10、联系新闻单位采访由省、市残联宣文部负责。

    11、会场组织由省市残联办公室统筹，各部门分工负责落实。

    三、费用(省、市残联各出一半)

    (一)会场租金和场地布置材料费

    (二)演出单位补贴

    (三)残疾学生纪念品、记者补贴、杂项开支

    (四)残疾人教育机构展板、咨询台材料费

    助残月活动方案 篇2

    一、活动目的：

    1、春暖花开的五月，带着残疾人朋友去康宁湖踏青，让他们感受自然、拥抱自然，扩大交际范围，参与社会活动，进一步增强对生活的热爱，自信满满迎接未来。

    2、提高社会对残疾人群体的关注，宣传爱心助残的理念，履行残疾人事业工作者的职责，扩大义工团队的影响力，促进xx县残疾人公益事业的发展和富强和谐幸福新宁津的建设。

    二、活动主题：

    爱心助残，春色游园，义工同行，拥抱自然

    三、活动安排：

    (一)活动准备：

    2、分组负责。助残志愿者分为30组，对参加活动的30名残疾人开展“一对一”服务。每个小组指定一个组长，各小组组长一是负责联系残疾人，了解残疾人基本状况，为提供服务做好心理准备;二是征求其家庭成员意见，尊重残疾人家庭选择;三是在活动当日安排该小组服务对象的活动事宜。

    3、路线踩点。在活动举办前一两个星期，安排部分人员去康宁湖公园查看，为安排活动路线进程做好准备。对坡路较陡、轮椅通行不便，残疾人容易摔倒、落水的地点详细记录，提醒志愿者小组在照看残疾人游园过程中注意。考察公共厕所地点，保证残疾人能顺利如厕。

    4、宣传联络。制作宣传条幅“第二十五次全国助残日;爱心助残，春色游园，义工同行，拥抱自然”，准备残疾人康复和优惠政策宣传资料。联系、电视台等新闻媒体，发布助残日活动倡议书，号召社会各界爱心人士投入到扶残助残的活动之中，并为活动日进行跟踪道做好准备。积极协调中医院，安排医生1名、护士2-3名陪同残疾人游园，以免发生意外。

    (二)当日安排:

    1、8：00小组提前半小时到服务对象家中，检查服务对象健康状况是否良好，带好服务对象外出用品，如水、伞、零食、轮椅等，前往湖公园。

    3、8:30-9：00各小组签到，确认残疾人、工作人员、医护人员到齐后，强调活动规则及现场纪律：

    (1)不要私自离队，要集体行动。

    (2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

    (3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的'物品，避免丢失或者损坏。

    (4)期间出现任何突发情况时，要及时与本小组义工联系。

    4、9:00-11;00春游活动过程中，助残志愿者要注意服务对象体力，适时休息，活动中拍照留念;残联工作人员分发残疾人优惠政策、康复宣传资料，与周围人群互动。

    5、11:00-11:30游园结束后，全体人员一起做一些文艺表演或团体游戏，对踊跃参加表演或游戏的残疾人分发奖品。参加活动所有志愿者和残疾人合影留念。

    6、11:40义工小组送服务对象回家，活动结束。

    四、应急预案

    1、如果5月17日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

    2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该朋友进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系义工小组。

    五、经费预算

    六、活动意义：

    此次活动使社会各界爱心人士能更加深入的了解残疾人的生活和现状，激发友爱帮助之情;弘扬人道主义、宣传残疾人事业、倡导团结互助和平等友爱良好社会风尚，促进创建和谐幸福新!

    助残月活动方案 篇3

    郑州九中20xx年走进社区助残服务活动的工作方案 为增强全校扶残助残意识，大力弘扬人道主义思想和中华民族扶贫济困传统美德，倡导“平等、参与、共享”的现代文明社会残疾人观，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，决定在全校成立助残志愿服务队并开展志愿服务活动。

    一、活动目的：

    1、弘扬中华民族扶残助残传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神；

    2、在实践中体会中华民族的扶残助残传统美德，为构建社会主义和谐社会贡献力量；

    3、通过活动，增强集体凝聚力，树立现代文明社会残疾人观。

    二、具体要求：

    1、全面动员部署，建立健全组织。20xx届全体学生根据实际，充分利用报纸、广播、宣传栏等多种形式，加强宣传引导和动员，抓好志愿者招募工作，于20xx年11月底前成立助残志愿服务中心，组建助残志愿服务队，扎实推进，认真开展各项助残服务活动。

    2、加强制度建设，构建长效机制，建立助残志愿者培训制度，提高服务能力，强化工作的针对性和科学性，实现需求和服务的有效对接。

    3、加大宣传力度，营造良好氛围。以“中国青年志愿者服务日”、“国际志愿者日”和“全国助残日”为契机，充分利用新闻媒体宣传助残行动，及时在校园宣传栏报送助残志愿服务行动中涌现出的先进人物和先进事迹，扩大助残行动的校园影响力及社会影响力，在全校营造助残的良好氛围，激励和引导更多的人参与到助残行动中来。

    4、注重学习配合，加强业务指导。要加强沟通，明确分工，密切配合。调查掌握残疾人的基本情况和实际需求，并将需求分类汇总提供给团组织和志愿者组织。团组织和志愿服务队要了解注册志愿者的基本资料、特长优势及可以提供服务的.项目和时间，共同做好志愿者和残疾人之间牵线搭桥。

    三、活动原则：

    “四心”（热心、爱心、耐心、细心）和“四不怕”（不怕苦，不怕累，不怕难、不怕丢面子）原则。

    四、活动安排：

    1、动员招募阶段

    （1）向20xx届全体学生发出助残扶残倡议并进行动员。

    （2）各班出一期以倡议助残扶残为主题的黑板报。

    2、行动阶段

    （1）各班团支部在充分宣传发动的基础上，将助残扶残活动与常规教育相结合，对同学进行帮助残疾人教育。

    （2）各班团支部可组织发动全班同学深入开展敬老助残、扶贫帮困等活动。

    （3）日常结对服务。根据帮扶对象的实际需求，结合志愿者的有关情况，采取“一帮一”或“多帮一”的服务方式，实施日常结对帮扶。

    （4）定期集中服务。联系一个社区，组织学生志愿者团队，对社区肢体、智力、精神、视力残疾等残障人员定期开展志愿服务活动，即使暂无服务需求的，也要进行例行的问询问需。同时，在全国助残日、重阳节、春节等重大节日，组织志愿者开展集中服务活动。

    （5）总结评比与反思阶段。志愿者共分成三组，最后各组收集本组的帮扶残障材料，认真填写并上交记录表及图片，最后评比出活动积极分子3人，颁发郑州九中助残志愿者荣誉证书，并通过网络媒体，校园广播，宣传栏，集中表彰等方法宣传其奉献精神和参与社会助残工作所取得的社会效益。

    五、活动内容

    1、生活服务。主要帮助服务对象解决日常生活中饮食起居方面的问题，提供服务。

    2、健康服务。主要帮助服务对象解决求医问药和日常护理方面的问题，提供心理咨询、康复指导等服务。

    3、安全服务。主要帮助服务对象解决安全保障方面的问题，为他们提供服务。

    4、精神服务。主要帮助服务对象解决日常生活中精神需求方面的问题，开展谈心、聊天、读报等精神慰藉活动，提供服务。

    5、开展上门服务。开展上门走访残疾人活动,与社区残协，对社区内的残疾人进行一次全面走访，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。

    6、开展辅导服务。与社区残协合作，为残疾人开设康复辅导课，辅导帮助残疾人了解，掌握康复知识，为残疾人提供康复服务。

    7、社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种大型活动提供志愿服务。每年3月5日“中国青年志愿者服务日”、“全国助残日”（5月份第三个星期日）、12月3日“国际残疾人日”、12月5日“国际志愿者日”，到康复中心开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。

    助残月活动方案 篇4

    一、活动意图

    沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情地享受人生，然而在同一片蓝天下，有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习，有的孩子身患残疾生活特别不便。他们渴望有一道关注的目光，一双援手，一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望，在黑暗中指引方向。五月的第三个星期日是全国助残日，为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体，拥有一颗关爱、感恩的心，我们特开展本次“爱心助残”活动。

    二、活动时间

    20xx年xx月xx日。

    三、活动地点

    幼儿园操场。

    四、参加人员

    全体师生及家长。

    五、活动安排

    （一）准备阶段：x月x日。

    1、各班教师分发助残义卖倡议书，并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品（例如具、玩具、书本、生活用品等），向家长征集义卖主题、口号。

    2、班主任老师统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。

    3、各班请—对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。

    义卖物品规定：

    A每班与家长共同商讨义卖物品可以—样，义卖物品需经家长同意。

    B义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。

    C义卖时所用的置物柜必须装饰美观，并标识好每样物品的`价格。

    （二）实施阶段：x月x日。

    1、x月x日上午开展暖心助残的启动仪式。

    流程一：园长宣读暖心助残倡议书，呼吁全园教职员工、幼儿及家长献出自己的一份爱心。

    流程二：教师进行现场爱心捐款。

    2、月12日上午各班在一楼操场布置好义卖活动场地（张贴好班牌），每班设立展台，每班的展台要设一个捐助箱（义卖所得款项全都放于捐助箱中，每班派一名家长代表管理）。

    3、玩具分类摆放标价好，下午开始义卖活动。

    4、公道的价格将物品卖出。

    （三）整理阶段：x月x日。

    1、剩余商品整理回收，各级组整理自己场地。

    2、请各班家长代表点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向大家公布本次义卖活动的总金额，并将义卖所得的钱和总园的义卖所得汇总。

    活动提示：

    1、教师对售卖商品价格作适当指导。

    2、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

    3、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。

    4、在活动中还需保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

    助残月活动方案 篇5

    一、活动简介

    今年5月15日是全国助残日。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德，蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，以求真务实的精神加快残疾人事业全面、协调、可持续发展，我们结合我园实际，特制定本活动方案。

    二、活动目的

    沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情享受快乐人生。在同一片蓝天下，在我们的身边，有一些孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习，还有一些身有残疾的人，生活非常不方便。他们渴望一双关注的眼睛，一双指路的手，一颗慈爱的心！为了让我们的孩子们拥有一颗爱心，一颗感恩的心，让他们拥有一份美好的回忆，我们特开展本次“爱心助残”活动，用爱心构建他们的希望，一起为他们撑起未来的天空。为我们的孩子们从小树立关注弱势群体，奉献社会、展现爱心提供一个平台。

    三、活动时间

    5月15日

    四、活动地点：

    平湖市第一幼儿园、嘉兴市社会福利中心。

    五、活动人员

    平湖市第一幼儿园各班幼儿、大二班部分幼儿家长、儿童福利院的孩子。

    六、活动开展

    1、布置全校关于“全国助残日”活动工作，广泛动员全校参与扶残助残活动。

    2、各年级组广泛开展“助残日”宣传活动。观看有关残疾人的录像，引导幼儿懂得残疾人的痛苦，产生同情心，并感受残疾人身残志不残的精神面貌。向幼儿介绍一些残疾人在生活中的不便，以及一些残疾人的先进事迹。

    3、各班开展主题教育活动。让幼儿感受到：在自己享受着幸福生活的同时，还有人正遭遇着不幸、正需要帮助！

    4、爱心实践活动。大二班部分家庭大手牵小手走进嘉兴市社会福利中心开展爱心助残活动，与福利中心的孤残儿童展开联欢游戏活动、慰问（赠送物品，并和孤残儿童做交流）、参观孤残儿童宿舍活动。

    助残月活动方案 篇6

    一、活动主题

    真实的了解，真挚的关爱。

    二、活动宗旨

    进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业的发展。

    三、活动时间

    xx年5月16日下午。

    四、活动地点

    xxx市特殊教育学校

    五、活动内容

    1、做好宣传报导工作。

    以助残日为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。

    2、开展爱心助残募捐活动。

    广泛宣传情系残疾儿童，奉献一片爱心的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。

    3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。

    在xx年5月16日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。

    助残月活动方案 篇7

    一、活动意义及目的

    开展志愿助残阳光活动，为残疾人提供帮扶服务，是弘扬人道主义精神、发扬传统美德、实现人生价值的重要体现。作为当代大学生组织，我们有义务为我市的残疾人事业做出贡献。本次活动旨在呼吁在校大学生关爱残疾人事业、关爱残疾人朋友，增强在校大学生的社会意识和社会责任感。同时通过大学生助残阳光行动，让残疾人朋友感受的社会的关爱与温暖，让社会力量和爱心人士胸怀天下苍生，心系残疾朋友，共创团结、友爱、美好的.和谐社会。

    二、活动主题：

    弘扬助残风尚，传递千家爱心

    三、主办单位：

    路北区残联、高校联盟、轻工学院学生会

    四、活动时间：

    5月15日——5月31日

    五、活动地点：

    唐山市路北区66号社区

    六、活动邀请人员与单位：

    路北区残联、街道相关领导

    社区残疾朋友、居民

    高校志愿者、社会爱心人士

    媒体记者

    七、活动内容：

    1、成立高校志愿助残服务站

    高校志愿助残服务站负责高校志愿助残服务工作的组织领导和协调工作。服务站总体以高校联盟官方微信“高校驿站”为平台，不断招募助残志愿者，并持续报导相关大学生助残行动，激发在校大学生的助残意识和社会使命感，将助残扶残形成一种校园风尚。

    服务站将不断强化管理体系，为助残志愿者登记造册，建立档案，并进行科学分类，以满足不同残疾人的需求，逐步形成大学生志愿助残长效体系。

    服务站还将以“志愿助残阳光行动”为活动统一品牌，以微信平台为传播渠道，呼吁社会各界力量，共同为残疾人提供志愿服务，努力实现志愿助残全民化、日常化，推动志愿助残服务持久深入开展。

    2、成立日间照料站。

    以唐山市聚宝盆餐饮管理有限公司旗下的“聚宝盆火锅花园”饭店成立日间照料站，负责对周边社区残疾人提供爱心帮助。照料站将免费为残疾人发放爱心卡，残疾人可凭爱心卡以超低价格享受餐饮定制、免费送餐等服务。

    3、结合相关企事业单位开展助残行动

    发动企事业单位联合本次活动对残疾人进行帮扶，并根据企事业所处部门或行业采取针对性助残。将大学生志愿助残阳光行动延伸到企业助残、社会助残，切实推动志愿助残工作持久深入健康发展。

    4、大学生志愿助残阳光行动。

    在路北区残联的指导下，高校志愿助残服务站和日间照料站，将以大学生助残志愿者为主体，密切配合，深入残疾人社区，全面开展大学生志愿助残阳光行动。

    八、执行流程

    1、志愿者招募与管理时间：4月20日—5月15日

    通过高校联盟官方微信平台、各校张贴海报、各校学生组织等渠道对本次活动进行大力宣传，招募助残志愿者。根据志愿者的基本情况进行登记造册，建立档案，并进行科学分类，以便进行服务对接。

    2、活动准备阶段时间：5月16日—5月17日

    将志愿者服装、条幅、相关物料准备齐全，确定社区配合人员，召开活动启动会议，确定活动执行细节及流程。

    3、活动开展阶段时间：5月18日—5月31日

    5月18日当天所有参与活动人员到位，举行开幕仪式，并进行媒体曝光。随后大学生助残志愿者进行服务对接，全面开展助残行动。

    4、后期跟进时间：6月2日

    对参与志愿服务的大学生进行评比，对被服务的残疾人进行回访实地了解此次大学生志愿助残行动落实成果并召开闭幕仪式和总结表彰大会，树立助残志愿者优秀典型，为后期持续助残行动打下坚实基础。

    九、需残联配合解决的问题

    1、海报、条幅等宣传物料的设计与制作

    2、志愿者服装的制作

    3、活动相关人员配合

    4、邀请媒体记者进行活动报导

    5、对表现优秀的志愿者颁发证书

    助残月活动方案 篇8

    今年5月18日是第24个“全国助残日”，为推动我校残疾人工作的全面发展，弘扬人道主义精神，在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的校园环境，落实教育局及残联文件精神，我校决定开展 “全国助残日”活动。

    一、活动主题 “关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”

    二、活动宗旨

    利用助残日有利时机，增强我校学生对残疾人的关爱意识，确保残疾学生也能健康、快乐地成长，逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。

    三、活动内容及要求

    １、积极组织宣传教育活动。

    各班要认真做好宣传工作，通过板报、主题班会，教育学生尊重残疾儿童人格，不歧视、不挖苦、不起绰号，积极开展“一帮一”“众帮一”活动，关心他们的'学习、生活，使残疾儿童愉快地学习，幸福地生活，健康地成长。

    四、组织机构

    组 长：肖国胜

    副组长：游继光 贾勇 陈水根 习席 杨永文

    成 员： 黄辉 陈景明 杨军 黄鹏

    五、活动筹备分工

    1、肖国胜校长：主持全面活动。

    2、游继光：负责活动方案的制定。

    3、黄鹏：负责主持

    4、黄辉：负责节目编排，音乐（迎宾曲、国歌、爱的奉献—韦唯）

    和图片（国旗）下载播放。

    5、杨军：负责拍照。

    6、陈景明：负责宣传板报。

    7、参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。

    六、助残日活动程序。

    播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。

    主持人：20xx年助残日“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。”活动现在开始。

    活动第一项：全体起立，奏国歌。（白板投影国旗、播放国歌）

    活动第二项：介绍来宾。

    活动第三项：请肖校长讲话。

    活动第四项：请上湖乡乡长讲话。

    活动第五项：教育局局长讲话。

    活动第六项：捐赠仪式。随班就读儿童请到台前，上级领导捐赠书刊。（小音量播放：《爱的奉献》—韦唯）。

    第七项：受捐者代表讲话。

    第八项：全体学生唱《感恩的心》，活动结束

    各班主任宣传发动，将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来，以这次活动为契机，培养学生的人道主义精神和社会责任感，提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。

    上湖中学

    二〇一四年五月

    助残月活动方案 篇9

    一、活动意图：

    沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情地享受人生，然而在同一片蓝天下，有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习，有的孩子身患残疾生活非常不便。他们渴望有一道关注的目光，一双援手，一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望，在黑暗中指引方向。五月的第三个星期日是全国助残日，为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体，拥有一颗关爱、感恩的心，我们特开展本次“爱心助残”活动。

    二、活动时间：

    20xx年月12日

    三、活动地点：

    幼儿园操场

    四、参加人员：

    全体师生及家长

    五、活动安排：

    （一）准备阶段：x月6——11日

    1、各班教师分发助残义卖倡议书，并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品（例如具、玩具、书本、生活用品等），向家长征集义卖主题、口号。

    2、班主任老师统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。

    3、各班请—对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。

    义卖物品规定：

    A每班与家长共同商讨义卖物品可以—样，义卖物品需经家长同意。

    B义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。

    C义卖时所用的置物柜必须装饰美观，并标识好每样物品的价格。

    （二）实施阶段：x月12日

    1、月9日上午开展暖心助残的启动仪式。

    流程一：园长宣读暖心助残倡议书，呼吁全园教职员工、幼儿及家长献出自己的一份爱心。

    流程二：教师进行现场爱心捐款。

    2、x月12日上午各班在一楼操场布置好义卖活动场地（张贴好班牌），每班设立展台，每班的'展台要设一个捐助箱（义卖所得款项全都放于捐助箱中，每班派一名家长代表管理）。

    3、玩具分类摆放标价好，下午:40分开始义卖活动。

    4、公道的价格将物品卖出。

    （三）整理阶段：x月12日

    1、剩余商品整理回收，各级组整理自己场地。

    2、请各班家长代表点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向大家公布本次义卖活动的总金额，并将义卖所得的钱和总园的义卖所得汇总。

    活动提示：

    1、教师对售卖商品价格作适当指导。

    2、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

    3、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。

    4、在活动中还需保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

    助残月活动方案 篇10

    在全国第xx个助残日来临之际，将会有县局领导来我校慰问，我校通过一系列活动，展示聋生的风采，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

    活动彩排：

    20xx年5月15日(左右)

    活动准备：

    1、学校文艺队以及有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人：王艳欢、丁瑶瑶)

    2、校园环境布置。(具体负责人：张蔚、王秀花)

    3、学校手工兴趣小组。(具体负责人：王秀花)

    4、背景、搭台。(具体负责人：成婧、徐敏磊、葛建旺)

    5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人：王秀花、朱延姝)

    6、音响设备：徐敏磊

    活动地点：

    操场、教室、食堂

    活动安排：

    1、准备好呼啦圈特色活动

    2、排好队，到教室技能展示

    3、排好队，到食堂文艺节目表演

    4、食堂文艺节目安排：

    1、为领(2XXX年度庆祝“六一”儿童节活动方案)导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)

    2、学生代表讲话。

    助残月活动方案 篇11

    活动目的

    为贫困残疾人筹集资金，号召更多有爱心的同学参与助残活动。

    活动过程

    （1）活动时间

    20xx年3月25日

    （2）活动场地

    重庆邮电大学雨红莲操场

    （3）活动人员

    组织者：贾平芳、汤敏

    成员：艾星伶、李璐、李萌、周颖、胡雅雯

    （4）活动主题

    助残义卖

    活动内容

    本小组义工同学利用课余时间，开展助残义卖活动，通过该活动为贫困残疾人筹集资金，号召更多有爱心的同学参与助残活动。

    主要工作有：帮助残疾人组织活动的前期工作，助残义卖，助残义卖活动的后期工作。

    活动流程

    3月25日12：00义工小组所有成员在雨红莲集合。负责人做好活动前的各项准备工作，并分配小组成员所负责的工作。

    12：15场地留3个人与残疾人一起，其余成员在道路边宣传，吸引路过的同学们过来看，能够顺利出售义卖手工艺品。

    13：00活动结束，义工小组的全体成员进行义卖活动的后续工作；清点未卖的义卖物品和出售义卖物品的收入；最后打扫场地。

    科技月活动总结


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    科技月活动总结 篇1

    科技节开幕式的致辞为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

    科技节开幕式致辞范文

    尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：

    在这个阳光明媚的早晨，我们师生相聚在一起，满怀着憧憬和希望，拉开了“永顺小学首届科技节”的帷幕。

    翻开人类的发展史，从远古的钻木取火，到新型能源的充分利用;从古代的“烽火连三月，家书抵万金”，到现在的相隔千里却近在咫尺的地球村;从古代的风餐露宿、日夜兼行到现在高速快捷的交通工具??人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。可以说，是人类造就了科技，科技也成全了人类，人类和科技是相互依存的。

    科技节，为同学们提供了一个叩问科学殿堂，接受文化熏陶的机会,大家要自己寻找钥匙,勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门，完成一次课堂外的学习、观察、实践和创造，把一件件闪耀着你们创造火花的智慧结晶献给科技节。在本次的科技节中有不少活动是要我们同学们亲自动手的，比如我们每位同学要看一本科普书、画一幅科幻画、以文字图画等形式提出自己的奇思妙想和科学建议(金点子);低年级年级同学有七巧板的比赛，中年级同学“纸有多长”，高年级乒乓球有多高等活动，我希望同学们都能积极的参与。学校将对优秀作品给予奖励。

    同学们!科技节的舞台已经搭好，帷幕也正在徐徐拉开，让我们行动起来，用激情和活力，用聪明和才智在这片舞台上尽情演绎同学们的风采;以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造，让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花。

    最后，预祝此次科技节获得圆满成功!谢谢大家!

    科技活动周开幕式讲话

    同志们：

    一年一度的科技活动周今天开幕了!借此机会，我代表____县人民政府向本届科技活动周的举办表示热烈地祝贺!向广大科技工作者、科普工作者和关心支持我县科技创新与科普事业发展的各界朋友表示衷心的感谢!

    科技活动周是一项面向社会公众的群众性科学技术普及活动，自20__年以来已连续举办了十届，已成为推进全国群众性科技活动的重要平台和科普工作的重要载体，对于宣传党和国家科技工作方针政策，宣传普及科学发展观，贯彻实施科教兴县、人才强县战略，向全社会传播科学知识、展示现代科技和经济社会发展成就，全面提高社会公众的科技意识和科学文化素质，激发广大干部群众的科技创新热情发挥了重要作用。

    按照国家科技部及省、市统一部署，今年的科技活动周将于5月15日—21日在全县范围内举行，主题是：“科技引领未来发展，创新助推经济转型”。 科学技术是经济社会发展中最活跃、最具革命性的因素。人类文明每一次重大进步都与科学技术的革命性突破密切相关。科学技术作为人类智慧的伟大结晶，推动创造了巨大的物质财富和精神财富。当今世界，科学技术作为第一生产力的作用日益突出，科学技术作为人类文明进步的基石和原动力的作用日益凸显，科学技术比历史上任何时期都更加深刻地决定着经济发展、社会进步、人民幸福。科学技术的迅猛发展深刻改变着经济发展方式，创新已成为解决人类面临的能源资源、生态环境、自然灾害、人口健康等全球性问题的重要途径，成为经济社会发展的主要驱动力。“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。加快转变经济发展方式，最根本的是要推进科技进步和创新。

    广泛开展科普工作，可以增进公众对科技的了解，提高公众科学素质及运用科学技术处理实际问题、参与公共事务的能力，使科技进步更有效地服务全面建设小康社会，创造人民美好生活。

    同志们，科技活动周是一项全社会广泛参与的群众性活动，涉及部门多、范围广、规模大。希望各单位精心组织、周密安排，把集中性的活动和持续性的科普工作有机结合，在活动内容和形式上不断创新，注重实效，切实把今年的科技活动周办好，激发全县人民的创新热情，让大家真正感受到科技的恩惠。希望广大人民群众，抓住这次机遇，掀起学科技、用科技的热潮，努力提高科学素质。

    最后，预祝20__年科技活动周取得圆满成功!

    谢谢大家!

    科技文化艺术节闭幕式讲话

    老师们，同学们：

    大家好!

    在这阳光灿烂、流光溢彩的季节，历时一个多月的首届小探索者科技节暨梁小第三届校园科技节，即将伴随着精彩的科技文艺汇演落下帷幕。在这里，请允许我代表学校对本届小探索者科技节的成功举办表示热烈的祝贺;向科技节中涌现出来的许许多多优秀而富有才气的同学表达最真挚的祝愿;向在科技节中作出贡献的所有老师表示衷心的感谢，老师们，你们辛苦啦!

    回顾刚刚过去的科技节，我们高兴地看到：

    本届小探索者科技节是奋发向上的，她主题鲜明——崇尚科学，体验生活，动手实践，探索创新。她目标明确，即普及科学知识，培养创新精神，激发创作灵感，陶冶艺术情操。

    本届小探索者科技节是盛况空前的，她内容丰富，形式多样;参与面广，群星辈出。学校精心设计、周密策划了：小探索者欢乐大讲堂科普讲座、科幻画大赛、科普读书活动、科学畅想小论文比赛、小制作、小发明比赛、科普文艺表演等六项活动，真是六六大顺，全校师生参与率达百分之百。

    所有竞赛活动我们采取班级、年级、学校层层筛选推荐的形式进行，最后共收到各年级上交科幻画98件，科技小制作68件，科技小论文40篇，读后感48篇。评出优秀科幻画共33幅;其余三项共评出72个奖。从这些获奖作品中，我们深刻的感受到了同学们在科技辅导员的指导下，发挥了丰富多彩的想象力、创造力。还有即将开始的“科普文艺汇演”更是精彩纷呈，舞蹈、歌表演、诗朗诵、相声、小品、小合唱等，彰显同学们的艺术才华及表演能力，也离不开科技辅导员精心组织和认真辅导，因此，我们对在这届科技节活动中，工作积极，成绩显著的9名优秀科技辅导员给予表彰，以资鼓励!

    小探索者科技节不仅为我们提供了释放激情、施展才华的舞台，也丰富了校园的生活，增强了班级的凝聚力，更重要的是培养了大家的兴趣，陶治了情操，开阔了视野，锻炼了能力，张扬了个性。

    同学们，小探索者科技节虽然就要画上休止符，但我们的校园科技活动永远没有句号，校园科技节虽然是个有限的时间段，但科技的空间却是无限的。

    让我们运用科技，学会创造!让我们彰显才华，展示个性。

    让我们在梁小奏响时代的强音!

    让小探索者科技之花开满校园!

    最后，我再次代表学校对在本届小探索者科技节中取得突出成绩的老师和同学们表示热烈地祝贺，向为科技节付出辛勤劳动的教职员工表示崇高的敬意!

    谢谢大家!

    科技月活动总结 篇2

    2011年4月16日至6月16日，我校举办了为期两个月的第三届校学生校园文化科技节。

    本次科技节活动以“节约、环保、创新、发展”为主题，旨在通过科技节的系列活动，弘扬科学精神，传播科学思想，激发科学兴趣，培植科学素养，加快普及青少年科技知识教育，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化建设。

    为了让更多的学生参与到科技节的活动中来，科技节设置了13项活动。全校师生几乎全员参与。收集小制作、手抄报、科技文章及校园环保建议“金点子”等各类作品达400多份，共有102人次获得个人奖。

    本次科技节相较以往的科技活动有了一定的发展和进步，现具体总结如下：

    一、活动开展的有序性和多样性

    首先从本次科技节活动的开展来看，所有的活动在各方的努力安排和协作下，能够基本有序地进行，各项活动的负责与分工明确。科技节的计划是在与主管教师充分协商后确定的。学校团队部在活动中承担宣传工作，使校园环境具有一定的科技节氛围。

    各项科技活动的设立与安排以科技节计划为主题，进行切合学生实际需要的活动开展，整体安排由德育处进行协商与规划，安排合理的时间让学生参与活动。此外，各部门、各教师通力合作，充分发挥主观能动性，为活动建言献策，使节日活动得以顺利开展。

    其次，从本届科技节的内容来看，比以往更加丰富。学生们除了继承科幻原画、小品制作、手抄报纸、电脑作品制作外，都非常感兴趣。

    二、活动开展使学生的素质得到一定提高

    这个科技节有很多活动，但并不意味着太多，不真实。在活动中，学生们不仅锻炼了自己的能力，还体验了动手制作的乐趣。

    三、对于本次科技节的一些想法

    虽然此次科技节活动开展的热热闹闹，轰轰烈烈，可以说全校师生大部分都投入了进来，但是从活动的开展和作品的质量来看，一些班级参与不够积极，整个科技节活动中有些班级上交的作品寥寥可数。一些班级对作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整体美观、细节方面、清洁程度上都不理想。其实我们很多同学有非凡的创造能力，想象能力，但动手的能力还有所欠缺，在实际操作过程中由于没有老师或家长的指导，做出来的作品就有些粗糙了。

    因此，在今后类似的活动中，我们应该提高认识，提高要求，而不是停留在原来的基础上毫无进展。

    其次，由于本次科技节增加了一些以往没有的活动项目，没有实践经验，使得一些活动在具体操作中出现问题，这些要在以后的科技节活动中进行改善。

    再次，在此次活动的筹备过程中出现一些细节考虑不周的问题，虽然提前一个月作准备工作，在活动开展前各负责老师也进行了协商，但由于各负责老师没有更详细地考虑在具体实施过程中出现的方方面面的问题，导致一些活动项目作品不能按时完成，影响整个科技节活动的后期工作；户外活动也比较随意，组织也有些混乱。鉴于此，在以后的类似活动准备工作中，可以组建一个组委会，落实相关部门的责任，发动有能力的教师共同参与到筹备工作中。

    值得肯定的是：本次活动注重了资料的收集和累积，以往我们都不注重资料的累积，使得很多开展过的活动无据可查，造成了一定资料和经验的损失，所以在本次活动中，强调了资料的保存工作，使得各项活动过程脉络清晰。

    总的来说，本次科技节的开展有一定的进步，但我们也要看到出现的问题，在总结经验的同时要吸取教训，把做得好在以后的活动中继续做下去，做得不好的，在以后的活动中加以改进，力求每一次活动都有进步，每一次活动都能成为全校师生美好回忆的活动。

    科技月活动总结 篇3

    根据县教育局和学区参观科技馆的安排，我校于2011年6月3日下午参观了皋兰县科技活动中心。为了达到参观的最佳效果，各班分别进行了推荐、切实把一些品学兼优、动手能力强、有创新能力的学生选派参观，经学校研究决定以下学生进行参观。

    二年级魏夏怡

    三年级魏代鹏魏文祥魏世权魏圆圆王欣瑶魏子涛

    魏剑云、魏煜涛、魏世乐、魏铜林、张明轩、王选启

    五年级魏正洋魏世级魏万宝魏如玉魏婷魏薛

    六年级魏雯静魏欣茹魏永涛魏宁马静伟成

    参观前，对学生进行了安全纪律教育，并做了具体安排，提出了明确要求。参观期间，学生们被安排得井井有条。他们仔细观察。他们听了几位老师的讲解，随时写观察笔记。通过这次访问，每个学生都充分认识到我国科学技术的飞速发展，增强了学习、理解和运用科学的重要性。

    科技馆，分别从“跳舞电子琴”、“漩涡装置”、“高电压对碰”、“手工制作”“航天模型”“宇宙黑洞”几个不同的方面向我们介绍了科技的发展与未来。

    这些展区分别展示了科技的美与神奇，也在揭示着科技创新中蕴含的不断研究的精神。通过参观这些丰富多彩的展览，我们了解了“生态、环保”，模拟了“怎样发电过程”，穿过了神奇的“生态走廊”，各种各样有趣而新奇的现象深深吸引了我们，随处可见的各种实验更把我们带入了奇妙的科学世界，并让我们感受到了人类智慧的伟大……

    从原始社会，逐渐过渡到如今现代化的社会；是科技让人类脱离了最初的懵懂无知，逐渐对地球——甚至宇宙有所了解……科技推动着我们的社会不断进步，如果把祖国比作一棵枝繁叶茂的大树，那么科技不就是滋养它生长的肥沃土地吗？离开了科技，我们将寸步难行……

    通过这次参观活动，实现了活动预期的效果，培养了学生热爱科学的情感、参与科学活动的兴趣和勇于探索的创新精神；拓宽学生的科学视野，营造科学文化氛围；使学生关注社会，用科学的方法提高解决现实问题的意识；提高了学生的动手能力、用脑能力和积极参与社会生活实践的能力。目前，地球的资源每天都在大大减少和日益增加。也许在不久的将来，人类将没有水可喝，也没有燃料可供使用。因此，为了将来的生存，我们应该节约资源，过低碳生活。

    我们每个人都要重视科学技术的发展，关注和思考科学技术的未来发展。只要科学技术真正融入我们的生活，只要我们真正用科学技术造福人类，它就会引领我们进入一个低碳环保的新时代！

    总之，它开阔了学生的视野，增加了他们的知识。

    皋兰县泥湾小学

    科技月活动总结 篇4

    科技活动周开幕式讲话

    尊敬的×省长，尊敬的各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们、朋友们：

    五月的_，繁花似锦，惠风和畅。在这充满生机和活力的美好季节，我们迎来了_省20__年科技活动周开幕式在_隆重举行。借此机会，我谨代表中共_市委、_市人民政府及全市_万人民，对本届科技活动周的隆重举办表示热烈的祝贺!对长期关心支持_发展、莅临参加指导科技活动周的各位领导、各位嘉宾、各界朋友表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!

    科技活动周是一项推动科技走进生活、惠及群众的社会影响较大的群众性科普活动，也是一项贯彻科技支撑发展理念，营造自主创新良好氛围，宣传科技政策，弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识，促进社会主义文化大发展大繁荣的重要举措。在_举办_省科技活动周启动仪式，充分说明省委、省政府对我市的关心和重视，也反映了省委宣传部、省科技厅、省科协对我市的信任和支持。我们将以全省第十二次党代会精神为指导，以“携手建设创新型国家”为主题,以“强化担当意识、勇挑西翼大梁”和促进“科技与文化融合、科技与生活同行”为责任，紧紧围绕做精一产、做强二产、做大三产、做美城市、做实民生，精心谋划，重点开展新能源和科技成果展示、科学技术知识普及、科技服务民生、科技支撑发展等十二项活动。希望全市各有关部门广泛动员，精心组织、深入推进，积极参加科技活动周活动，引导广大干部群众认真学习和运用科学的理念、方法，全面提升公众科学素质，把高新技术和先进科技成果融汇到建设富裕文明和谐幸福_的伟大实践中。同时，也希望社会各界特别是广大青少年朋友积极参与到科技活动周的各项活动中去，进一步增强科学意识，积累科技知识，提高科学素养，努力为推动_科学发展和创新型城市建设作出新的更大的贡献。

    各位领导、各们嘉宾、朋友们，_历史悠久、物华天宝、人杰地灵、资源富集。我们将以这次科技活动周为契机，进一步扩大科学技术的影响力、辐射力和带动力，激发全民科技创新热情，积极营造人人重视创新、支持创新、参与创新的良好社会氛围，大力提升自主创新能力，努力形成建设创新型_的合力，强力推进经济转型跨越发展。

    最后，预祝“_省20__年科技活动周”圆满成功!祝各位领导、各位来宾和各界朋友身体健康，工作顺利，万事如意!

    谢谢大家!

    科技节开幕式致辞范文

    同学们，一年一度的校园科技节又来临了。

    科技节，是一个充满期待的节日。它为同学们提供了一个叩问科学殿堂的机会。

    科学，并不那么神秘。电池，大家都知道，是世界上对人类工作及生活影响最大的十项发明之一，它是意大利亚历山德罗·伏特最著名的发明的。"伏特电池"，其实就是一堆锌片和铜片交互排列，再加上两种金属片之间为增强导电性而浸了盐水的布料而已。但就是这种粗陋的电池向世界展示了如何利用金属-化学组合生电的奥秘。"伏特电池"是现代电池的先驱。

    还有象可移动的扣子——拉链的发明，象回形针的发明等等。

    科学技术已经让人类能在高天上飞翔，能在无垠的宇宙中遨游，科技对交通、航天、工程技术、电子应用、环保能源、人类生活等方方面面都有着不可限量的推动作用，是科技在改变着人们的生活，是科技让神话和人类的幻想变成了现实，是科技带给了人类一个又一个的惊喜。

    如今的科技日新月异，干细胞的研究，今已面临突破,器官坏了,就像补补衣服,或者说像汽车换个零部件。你想要活一百岁二百岁吗?当你衰老之时，你想过要向天再借五百年吗?不久的将来你就能借到!

    离我们不远处的武广高铁，那个速度快啊，从长沙南到衡阳半个小时，到广州南，两个多小时!日本人在和我们国家规划高速铁路时，原计划要我们国家用二十年消化吸收高铁技术，然后再用三十年建设全国高速铁路。但中国的科学家、工程师们只用了五年就在消化吸收发达国家的科学技术上，建设了世界一流的高速铁路，而且在这个过程中有近千余项创新和专利。可见我们中国人是有着非凡创造力的，谁说我们中国人只会死读书!

    知识改变命运，科技创造未来。我们不但要会学，还要乐于学习，我们来广益的同学都是洋溢着追求真知的同学，都是对创新有极大的热情的同学!都是充满好奇，富于想像的同学。善用你的天赋吧!今天的一个小小的想法，一个小小的发现，都有可能引领你一生的道路，都有可能给社会带来或大或小的影响!

    我们学校的物理、化学、生物实验室，都是中学一流的实验室，你想过要珍惜机会了吗?蓝球场那边就将会有一个生物园，初一初二每个班都将有块地，你将乐意去种瓜、种豆了吗?你会每天都去观察、记录、探究吗?如果你们在学了知识的同时又动手实践了,你一定会更自信，因为你已经真的学会了。

    用你那敏锐的双眼去发现吧，用你那灵巧的双手去制作，用你那智慧的大脑去思考、去发明，去写科技小论文吧，总之你要参与其中，身体力行，勇敢地去开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门!让我们的校园充满学科学、用科学的浓烈氛围!

    我们广益的同学，有梦想，爱科学、用科学，我们就是不一样!

    科技文化艺术节闭幕式讲话

    各位来宾、老师、同学们：

    历时近两个月的的20__年计算机工程系科技文化节，在全体师生的共同努力和积极参与下，顺利地完成各项任务，取得了圆满成功，即将落下帷幕。在此，我谨代表学院党委、行政，向精心筹备、认真组织、积极参与、无私奉献的全院师生，表示诚挚的感谢和崇高的敬意!并向本届活动的成功举办，表示热烈的祝贺!

    众所周知，大学生科技文化节的开展，对引领校园文化，弘扬科学精神，增强创新意识，强化技能培养，提高学生综合素质具有非常重要的作用。它既是对我校贯彻党的教育方针，培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示学校素质教育成果、营造高雅校园文化氛围、发掘科技创新新秀的重要途径，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。

    本届校园科技文化节进一步培养了广大学生以科研精神、创新精神和实践精神为核心的科学思维，拓宽了学生的科技实践平台，全面提升学生科学文化素养，有力促进学院科学人文工程的建设发展，全力营造浓郁的校园科技文化氛围。整个科技文化节面向全体师生，主题突出、紧扣时代、教育性强，满足了广大同学的多种需求，在提升青年学生的思想政治素质和科学文化素质，培养学生的科技创新意识和实践能力，促进校风、学风建设和精神文明建设等方面做出了一定的贡献。

    本届科技节经过广大师生的精心打造，活动在规格、规模和影响等方面，可以说年年有新意，届届有提高，更成为了我校校园文化建设的盛事，受到了社会各界的广泛关注。通过活动的举办，学院向全市人民展示了近年来的改革发展成果，展现了师生奋发向上的精神风貌，实现了“树立职业理想，培养创业精神;积聚职业素养，辅助创业实践;搭建职业素养锻炼平台”的目标。归纳起来讲，本届活动有以下三个显著特点：

    一、宣传氛围浓厚，师生广泛参与。

    我们在认真总结前五届科技文化节经验的基础上，提前两个多月就制定出整体活动方案和工作要求，进行安排部署，明确各工作小组分工，将责任具体落实到部门和系部，并加强督促检查和落实。学院多次召开专题会议，推动工作开展，要求全院上下整体联动，师生员工人人参与，齐心协力办好本届科技文化节。

    二、项目内容丰富，活动水平较高。

    活动紧紧围绕“技能追梦,文化修身”的主题，科技文化节期间，我校举办了数字媒体设计大赛，PPT设计大赛，计算机知识竞赛，宿舍flash大赛、网络攻防大赛，软件设计大赛，网络应用技术大赛等活动异彩纷呈，交相辉映，形成了健康高雅、文明和谐，独具我校特色的校园文化。广大青年学生在这个舞台上，用创新的思维、用灵巧的双手，尽情地展示着自己的才华，展示着青春的朝气，赢得了全校师生的赞许。

    三、组织认真严密，工作扎实有效。

    本届活动的成功举办，是全院上下高度重视、全员参与、密切协作、共同努力的结果。第十届“创业杯”科技文化节领导小组的成员都能够做到分工明确、精心策划，大胆创新，多方协调，扎实推进;通过工作组和各系部、各部门团结协作，推进活动顺利进行，提高活动质量和水平。广大师生通过全员参与、无私奉献、任劳任怨，加班加点，促使活动得以有条不紊、井然有序地开展，确保取得圆满成功。

    同学们，学院第6届大学生科技文化节即将落下帷幕，但科学的大门永远向善于思考、勇于创新、不断进取的人们敞开。学院的发展需要你们，国家的建设需要你们，社会的舞台属于你们，希望你们不断努力，在校园科技文化活动中锤炼健全人格、提升思想境界，提高综合素质;用青春与智慧、激情与活力，创建和谐美好的大学校园，创造重庆工业职业技术学院更加美好的明天!

    最后，衷心地祝愿各位老师和同学们事业有成，学习进步，身体健康，万事如意!并祝愿学院的明天更加美好!

    谢谢大家!

    科技月活动总结 篇5

    白龙九年制学校

    本学期科技社团原本有17名成员，成员来自五六年级，但这学期六年级同学不参加社团活动，所以只剩下五年级的同学，就只有8位同学了。回顾小牛顿科技社团这学期的活动，可谓是活动丰富，成员也收获颇丰，下面就让我们一起来回顾一下昨天走过的痕迹。

    社团成立之初，我们确立奋斗的目标：借助贪猫科学实验材料为基础开展活动，（要求每一个成员必须自带实验材料）通过组装、动手、思考等对社团成员进行各种思维、能力训练，培养学生的创新思维和动手能力，除此之外，我们还开展一些主题科学体验活动。经过不懈的努力和认真的指导，我们协会在这学期开展了一些研究活动

    1、春暖花开种植活动

    2、制作双人升降桥

    3、制作手摇纺车

    4、自制无磁铁小电机

    5、凸轮原理双人舞蹈

    6、酸奶的制作与观察

    7、米酒的发酵与观察

    8、乳酸菌与泡菜的研究

    9、酵母菌的发酵与观察

    10、生物电的尝试与研究

    每次俱乐部活动，我们都精心准备，认真开展活动。社团成员更是积极参与。在社区内部的组织协调中，在正副局长的领导下，大家相互配合，表现出良好的合作精神。

    社团活动的过程中，充分调动学生的思维，尊重学生的想法，我们有一些主题研究，就是学生自己提出来的，学生都能根据要求参与到活动的组织与策划中来，从纵向的协会人员安排来看，做到了独立分工，集体配合的模式，使我们形成了较为成熟的“从集中到分散再到集中”的组织体系，真正实现了“要想将社团做大，先将社团做小”的理念。而在社会上，我们深深感受到每个人对社会的无私奉献。在这里，团结合作的精神、热爱社区工作、收获宝贵友谊将是我们最大的财富。

    在这学期的社区活动中，学生们收获了更多

    在科技社团里我认识了许多的我不知道的东西，比如蜘蛛般的二极管、神秘不为人知的微生物，比如用来发酵的面包、馒头的微生物酵母菌。在这个社区里，很多强烈的事情一直激励着我，比如水陆两用车，太阳能电车等等。在这个社团里，我们必须要运转灵活的头脑，还需要必备的动手能力，要不然那鬼斧神工般的作品怎么做得出来。

    我们一边做一边得听老师讲知识。在社区里，我学到了很多知识，也学会了动手的能力。

    科技月活动总结 篇6

    “圆梦”科技节活动方案

    一、指导思想

    为贯彻落实国家教育规划纲要，实施《全民科学素质行动计划纲要》，进一步推动我校科技创新教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，启迪学生思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养学生的科学综合素养，促进学生全面发展，特制定洪水小学第十届“圆梦科技节”活动方案。

    二、策划主办处室

    教导处 电教中心科学艺术组 一至六年级组

    三、活动主题

    科技筑梦创新成长

    四、活动时间

    2020年11月30日—12月28日

    五、参加对象

    一至六年级全体学生

    六、活动内容

    以“十一个一”科普活动为本届校园科技节活动内容： 即出一份科普倡议、播一月科普知识、看一次科普录像、画一幅儿童科幻画、讲一个科学家的故事、出一期科普黑板报、办一份科普手抄报、听一次科普知识讲座、开辟一个校园网站科普专题栏目、参加一次电脑绘画比赛、进行一次科技创新实践活动。

    七、活动阶段

    第一阶段：科技节宣传氛围营造阶段

    1.升旗仪式时夏校长做动员讲话。（教导处负责，11月30日在升旗时间完成）

    2.电子屏从11月30日开始播出科技节宣传内容，至科技节结束。（办公室负责）

    3.各级各班召开一次主题班队会，动员学生积极、踊跃参加到科技创新实践活动中来。（11月30日班会课时间进行，各班提前做好准备。电教中心做好照片、影像资料的收集工作）。

    4.3—6年级各班出一期以科普知识宣传为主题的黑板报。

    提倡学生自办黑板报，培养学生搜集资料、编辑及书写能力，展现学生各方面的才华，提高学生综合素质，避免家长、老师包办现象。检查评比主要从学生自主办黑板报的成分大小考虑。（由3—6年级级主任负责，于12月10日前完成,12月11日大阅读时间教导处组织进行检查评比并量化打分）

    5.3—6年级办一期科普知识手抄报，更换本班的橱窗。

    提倡学生自办手抄报，培养学生搜集资料、编辑及书写能力，展现学生各方面的才华，提高学生综合素质，避免家长、老师包办现象。检查评比主要从学生自主办手抄报的成分大小考虑。（于12月10日前完成，12月11日大阅读活动时间教导处组织进行检查评比并量化打分）

    6. 校园网站开设科技创新专题栏目，内容要充实，下发网址让学生上网浏览学习。（电教中心负责，做好专题栏目，内容要丰富，有可读性，12月4日前能正常上网浏览。科技节结束后做好各项活动资料的网上宣传）

    7. 春蕾红领巾广播站开设“科普知识”播音栏目，负责播音的班级活动结束后将广播稿交教导处。（从12月7日开始播音，至12月25日结束，少先队大队部负责组织安排好播音时间及内容）

    第二阶段：科技节活动阶段

    1.一、二年级开展以“讲科学家故事，学科学家精神”为主题的演讲比赛和画一幅儿童科学幻想画活动。

    一、二年级级主任负责安排好各班的演讲比赛和年级组决赛。从12月1日开始在班内进行演讲比赛，在12月18日前完成全年级组决赛，年级组做好各班演讲安排表、决赛评分表、比赛结果、照片、影像等资料的收集工作。

    让学生通过杂志、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，先分班组织开展以“科学家的故事”为主题的演讲比赛，在班内与同学们分享自己所收集到的科学家的故事，让全部同学尽量都参与这次活动。然后每班选送3名同学，年级组随机抽取1名共4人参加年级组组织的讲科学家的故事演讲决赛，并评出一等奖6名，二等奖5名，三等奖4名。由年级组负责印制好奖状，在科技节总结大会上由年级组负责集体颁发，并将获奖学生名单电子稿上交教导处。

    儿童科学幻想画作品要求：科学幻想画画种不限，内容以描绘儿童心目中的科学世界、对科学的理解等为主旨。作品规格为A4纸大小，作品要贴上标签（班级、姓名、作品名称以及创意简介，标签有年级组负责制作）。

    儿童科学幻想画活动要求：一、二年级级主任负责组织实施。先在各班内进行，在人人参加的基础上，每班选送4幅，年级组随机抽取2幅，共6幅作品参加年级组组织的科学幻想画评奖活动，分年级评出一等奖9名，二等奖8名，三等奖名7名，在12月20日前完成全年级组决赛。评选结束后将作品上交教导处。并有年级组负责印制好奖状，在科技节总结大会上由学校集体颁发，并将获奖学生名单电子稿上交教导处。年级主任做好活动安排、比赛过程资料、照片、影像等资料的收集工作。

    2.三年级开展画一幅以“科技筑梦 创新成长”为主题的儿童科学幻想画活动和三年级的科技节传统活动（请校外科技辅导员做科普知识讲座）。

    儿童科学幻想画作品要求：在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科学幻想画画种不限，作品规格为A4纸大小，作品要贴上标签（班级、姓名、作品名称以及创意简介，标签有年级组负责制作）。

    儿童科学幻想画活动要求：三年级级主任负责组织实施。先在各班内进行，在人人参加的基础上，每班选送4幅，年级组随机抽取2幅，共6幅作品参加年级组组织的科学幻想画评奖活动，并评出一等奖9名，二等奖8名，三等奖名7名，在12月20日前完成全年级组决赛。评选结束后将作品上交教导处。并有年级组负责印制好奖状，在科技节总结大会上由学校集体颁发，并将获奖学生名单电子稿上交教导处。年级主任安排各班班主任及早联系聘请好校外科技辅导员，由年级组安排进行校外科技辅导员科普知识讲座活动。收集好讲稿、活动过程照片、影像等资料的收集工作。

    3.四、五、六年级组织开展科技创新制作大赛。

    作品要求：

    参赛作品要有创新性，作品立意要新颖，必须是原创的活在原有基础上有较大的创新和改进的实物。作品应体现动手能力，体现作者的想象力和创造性。

    参赛作品要有科学性。作品的构思、设计、制作和成果符合科学原理，其使用无损于健康和道德；充分体现科技含量，材料上更节省，性能上更优越，副作用更少；技术原理体现出更简单，更美观，更方便使用的特点。

    参赛作品要有艺术性。作品应该是日常生活中经常接触到的东西，也可以是科技发明项目。作品在选题、设计、制作、美工上要有较高的艺术水平。

    参赛作品要有实用性。作品应尽可能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。

    参赛作品要有节约性。作品应该是充分利用废旧物品、材料制作，应充分体现节约思想和环保意识。

    参赛作品质量要高。对科技含量低、制作粗糙、凑件数应付的班级，年级主任要严格要求，令其重做，确保参赛作品质量。

    要求每位同学都要参加，在人人参与的基础上，每班选送6件作品参加年级组组织的科技创新制作和手工制作大赛评奖活动，要求在12月20日前完成年级组评奖。分年级评出一等奖9名，二等奖8名，三等奖7名，并由年级组负责印制好奖状，在第六届科技节总结大会上有学校为获奖学生集体颁奖。评选结束后有年级组负责将作品上交教导处，由教导处负责推荐部分获奖作品参加民乐县科协组织的中小学生科技创新制作和手工制作大赛。

    4.组织全校学生观看一场科普专题讲座录像（或观看一部与科技有关的电影）。

    科学艺术组负责提供适合各年级学生的视频资料，于12月14日下午班会课时间进行，各班班主任提前与张秀主任联系，拷贝观看视频资料，负责组织观看。

    5.3—6年级电脑绘画比赛。

    电教中心张秀主任负责，3—6年级每班选派4名学生参赛，具体竞赛方案有张秀老师负责制定，于12月20日前完成比赛。分年级竞赛后评选出一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个。张秀主任负责印制好奖状，在第六届科技节总结大会上由学校为获奖学生集体颁奖。保存好学生作品，并将获奖学生名单电子稿上交教导处。

    第三阶段：闭幕式暨表彰大会（12月28日升旗仪式）

    1.教导处根据本届科技节获奖学生情况，计算出各班最终得分，评选出各级优秀科技辅导员和科技创新教育先进班级并张榜公布。

    2.马校长对本届科技节进行总结讲话。

    3.集体颁奖。

    教导处

    电教中心

    科学艺术组

    一至六年级组

    2020年11月24日

    科技月活动总结 篇7

    2011年xx学校科技活动周总结

    我校于2011年5月15日至21日开展了科技活动周系列活动，在全体师生的共同参与、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。现总结如下:

    一、加强领导，深入宣传

    成立了以岳彩成校长为组长，以ｘｘ为组员的科技活动周领导小组，在领导小组的具体领导下由各班主任具体负责，把本次科技活动周的工作落到了实处。同时我们在校门口及教学楼上悬挂“讲科学、爱科学、学科学、用科学”、“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的标语，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。

    二、活动丰富，扎实开展

    1、举办科技活动周开幕式

    我校于5月15日下午举行了科技活动周开幕式，少先队大队部发出了“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”倡议，最后，师生在“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的长幅上集体签名，将大会推上了高潮。

    2、出科普板报、橱窗

    在科技活动周期间，我校组织各班发放科普黑板报，选择学生能理解、感兴趣、能见识的科普内容。同时

    5、 六年级学生展示了一个以科技活动为主题的窗口。在此基础上，组织评审

    一、二、三等奖若干名。

    3、开展环保知识普及活动

    我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。5月18日，举行了环境故事比赛，并入选了学校

    一、二、三等奖。

    4读写科普文章，画科幻画

    3-6年级学生阅读优秀科普文章800余篇；3-6年级学生写200多篇阅读笔记；5六年级学生参加科幻绘画活动，画面精彩，内容丰富。

    5、参加科技实践活动

    紧跟科技活动周的主题，我校组织了3场专题讲座，撰写了40多篇讲稿；组织参观、实践等形式的活动300多人次，让学生通过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。

    6、举办劳技创新作品制作竞赛

    5月20日，劳动技能创新作品创作大赛举行。4人获得一等奖，10人获得二等奖，15人获得三等奖。本次活动增强了学生的创新意识和实践能力。

    我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

    我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们以科学的方式学习、生活、决策和做事。

    禁毒月活动总结


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    禁毒月活动总结(篇1)

    一、加强领导，明确职责

    河东社区切实加强对禁毒集中宣传月活动的组织领导，制定活动方案，社区黄永凡书记亲自督促负责本社区宣传教育活动的组织协调和指导，治安副主任吴新丰负责牵头落实，同时在经费上予以保障，确保集中宣传月活动顺利开展。

    二、广泛宣传，营造环境

    1、社区在阳光城门口举办了一场禁毒宣传活动，出了一期禁毒宣传专栏，并在阳光城、福新路悬挂了宣传横幅及张贴标语，营造宣传氛围。

    2、以《禁毒法》为主线，深入部分社区、学校，开展禁吸戒毒宣传和讲座。在十一中内展出禁毒宣传教育挂图，使广大师生充分认识到毒品的危害性和禁毒宣传工作的重要性。在河东社区举办了一场禁毒知识培训讲座。

    透过这些形式多样的禁毒宣传进社区教育活动，在辖区范围内迅速掀起新一轮的禁毒宣传教育高潮。进一步提高了广大群众识毒、恨毒、拒毒、防毒的潜力，提高参与禁毒的用心性。很多辖区居民群众、离退休干部、学校学生都主动配合社区入户宣传，为构建平安和谐繁荣的社会环境出了一份力。

    禁毒月活动总结(篇2)

    6月26日是国际禁毒日，为进一步增强广大师生拒毒、防毒意识，普及禁毒知识，加大毒品预防宣传教育力度，确保校园无毒品、师生拒绝毒品。在学校领导的大力支持下，校普法办、学生青年法学会、大学生法律援助中心于6月26日在全校范围内开展了一场与毒品作斗争的禁毒宣传教育活动。

    为了把这次禁毒宣传活动做好，校普法办、学生青年法学会、大学生法律援助中心早早计划好了这次活动的各项事宜。成员们首先在学校足球场大门口设置了禁毒拒毒的宣传展板专栏，扩大了这次禁毒宣传活动的普及范围。禁毒拒毒的宣传展板专栏吸引了许多师生驻足观看。

    为使本次禁毒活动更加得深入人心，校普法办、学生青年法学会、大学生法律援助中心精心印制了关于禁毒知识的宣传单。由参加本次普法活动的同学们在学校多个地点进行分发，同学们都认真的对宣传单进行了阅读。与此同时，还进行了广大师生们的禁毒拒毒签名活动。老师和同学们都签下了自己的名字，表达了自己禁毒拒毒的坚定决心，并表示一定积极参加禁毒拒毒宣传活动。

    本次的禁毒活动得到老师以及同学们的一致好评，活动辐射人数近千人。通过分发传单、挂宣传横幅、办宣传展板专栏、进行禁毒拒毒签名等方式，使同学们进一步认识到了毒品的巨大危害，同学们都积极的表达了自己拒绝毒品、积极向上的决心。增强了我校大学生的禁毒拒毒意识，与此同时还教育了广大大学生树立起“珍爱生命，拒绝毒品”的重要意识，从而实现校园无毒。

    作为大学生，我们应为禁毒工作贡献出自己的一份力量，充分认识禁毒工作的重要性。增强做好禁毒工作政治责任感，坚定不移打赢禁毒人民战争。

    国际禁毒日教育宣传活动总结5

    20__年6月26日是国际禁毒日，我校积极响_县教育局有关文件精神,将本月定为校园禁毒宣传活动月. 开展此项活动,是加强宣传教育、遏止毒品发展蔓延而采取的重要措施，是推动禁毒人民战争开创新局面的重要部署。开展以“不让毒品进校园”为主题，广泛开展宣传活动，使广大学生进一步认清毒品危害，拒毒、灭毒。

    一、 加大组织领导力度，具体负责组织各种禁毒宣传教育活动，确保了各项禁毒教育活动、工作的顺利完成。

    二、 开展了形式多样、富有实效性的禁毒教育活动。

    1、在五年级中开展了“珍爱生命、拒绝毒品”的主题班会活动。活动中各班准备充分，收集了大量的资料，用鲜活的、触目惊心的事例对广大学生进行教育，学生对照案例进行了热烈的讨论，主题班会开展得有声有色，学生受到了深刻的教育。

    2、在全校开展了“珍爱生命，健康成长”的主题黑板报评比竞赛活动。各班积极行动，学生热情高涨，黑板报的内容丰富、形式多样，质量上了一个台阶，学校组织学生会进行了认真地评选，各年级分别评出了一、二、三等奖。

    3、在五年级年级进行了禁毒心得的征文活动。在各班主任和语文教师的积极指导下，选出了一批内容好，形式优，语言美的好文章，部分作品刊登在我校校刊上。

    4、组织了部分教师、学生干部观看我校网站上世纪之患(视频)上集、世纪之患(视频)下集，使大家受到了生动而深刻的教育。

    5、组织学生参观了禁毒图片展。

    禁毒月活动总结(篇3)

    按照xx省教育厅《关于做好20xx年“全民禁毒宣传月”条线宣传教育工作的通知》精神，在全校组织开展了以“抵制毒品，参与禁毒”为主题的“全民禁毒宣传月”活动。

    为进一步加大学校禁毒宣传教育工作力度，使大学生认识毒品的危害，增强自我保护意识，预防毒品犯罪，6月25日下午，保卫部联合xx市xx区禁毒委和xx派出所、xx街道禁毒办以及校党委工作部、学生处、团委等单位在图书馆广场开展集中宣传活动。

    6月份以来，宣传活动以“6.1”《禁毒法》实施纪念日、“6.3”虎门销烟纪念日和“6.26”国际禁毒日为契机，在全校班级召开禁毒宣传主题班会，发放禁毒宣传资料，办合成毒品(样品)展示，利用展板、悬挂横幅、电子显示屏、微信、qq群等载体，在全校开展禁毒宣传教育。同时，在全校范围内开展禁毒排查工作。

    通过系列宣传教育，让全校师生进一步了解毒品对国家、社会、家庭的危害，学习国家禁毒工作的.方针、政策，增强了广大师生的识毒、拒毒、防毒和禁毒意识。

    小学禁毒活动总结

    一是举行禁毒宣誓。在毕业班学生离校之际，进行禁毒宣誓活动，在宣誓会上，学生们一句句铿锵有力语言，表达了他们坚决与毒魔作斗争，珍爱生命，拒绝毒品的内心。

    二是举办禁毒文艺演出。文艺演出包括禁毒情景剧、小品、快板等节目，充分展示了孩子们“珍爱生命，拒绝毒品”的信心和决心。

    三是开展禁毒征文活动。围绕“健康人生，绿色无毒”为主题组织全校师生开展禁毒征文活动，此次征文形式多样，有诗歌、散文、记叙文等，并在学校进行评选公布。

    四是组织学生参观禁毒教育基地。通过参观活动，让师生了解我国的禁毒历史，知道毒品的危害，通过一幅幅生动的“毒品”危害照片、一个个鲜活的“毒品”危害案列，让在场的师生触目惊心，内心触动。

    禁毒月活动总结(篇4)

    6.26国际禁毒日活动总结范文

    开展国际禁毒日活动使全园师生都受到了教育，在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。以下是CN人才网小编为大家精心搜集和整理的6.26国际禁毒日活动总结范文，希望大家喜欢!

    6.26国际禁毒日活动总结范文(一)

    为不断深化毒品预防工作，进一步普及禁毒知识，遏制新型毒品发展蔓延势头，努力营造浓厚的禁毒宣传氛围，**乡在全乡进行了一次大规模的禁毒宣传活动，在全乡掀起了社会化禁毒新高潮，现总结如下：

    一、领导重视

    成立了以党委副书记、乡长向跃起为组长的领导小组，各单位都成立了相关的领导机构，主要负责人都广泛积极的参与宣传，在社会上造成了很大的影响。

    二、活动开展有序

    这次活动按照实施方案有序的进行，做到了“规定动作”到位、“自选动作”创新，除了大力开展悬挂禁毒横幅6条，禁毒宣传禁语40条以上、组织签名等传统宣传活动外，结合我乡的实际重点开展好了下以工作，

    1、100个健康家庭签订了“不让毒品进我家”承诺书。其中单位内部的干部职工100%的签订了承诺书。

    2、司法所组织落实了全乡各中小学法制副校长授课。

    3、乡党政主要领导、综治办主任，派出所所长到各中小学进行了授课。

    4、乡禁毒办到中小学播放了《新型毒品的危害》专题片。

    5、“6.26”期间乡禁毒办设立禁毒宣传咨询点，发放资料100多份，扩大了宣传教育面。

    6、乡禁毒办对这次宣传活动表现好的单位进行的表彰。

    三、今后努力方向

    禁毒工作是一项长期而艰巨的任务，存在复杂的社会问题，有很多工作要做，我们将高度重视，积极争取全社会人的全力支持、共同努力、共同关心，真正做到有效控制，有效预防。呼吁全社会人都来关心、支持禁毒工作，通过多方配合，长抓不懈，达到实效。

    (一)明确思路，全面落实禁毒责任制

    一是落实领导责任。结合本乡实际状况，制订创建无毒社区实施方案，明确指导思想，确定工作目标。各村各单位的负责人为禁毒工作的第一责任人，担任各村各单位禁毒机构的组长，将禁毒工作纳入党委、政府、部门和单位及各村主要领导的政绩考核内容;逐级、逐部门、逐单位层层签订责任状，在社会治安综合治理中实行“一票否决”;对部门禁毒责任实行科学定位和任务分配，使部门责任的考核、追究真正落到实处。

    二是实行“两级捆绑”。一级是驻村干部包村捆绑，负责对各村的禁毒工作进行指导、检查、督促、确保整治到位;二级是由村干部包组负责，做好创建工作。落实捆绑责任，包保到人，确保纵包到底，横包到边。通过实行两级捆绑，责任联带，既增强了捆绑人员的责任心和责任感，又便于捆绑人员及时发现基层存在的问题与不足，及时予以解决。

    三是严格考核奖惩。按照全乡禁毒工作总体目标和落实各项具体工作任务的要求，制定了操作性强、奖罚分明的奖惩细则。工作开展正常的进行表扬，并在年终进行物质奖励。工作不到位，宣传教育不力，包保监控措施不落实，导致本村出现涉毒情况失控，坚持给以严重的处理。由于实行责、权、利三挂钩，全乡禁毒工作责任落实，措施到位，效果较好。

    (二)大力宣传，努力营造全民拒毒的社会环境

    一是注重层层宣传发动。统一组织声势浩大的宣传活动，活动期间要张贴禁毒的宣传挂图、宣传通告、临时标语，并书写永久宣传标语口号、出宣传栏，形成禁毒严打整治斗争的高压态势。

    二是强化重点教育。青少年、机关干部、涉毒人员是禁毒宣传教育工作的重中之重。开展禁毒法制培训班，建华小学校要开设禁毒法制讲座和禁毒知识课，组织学生开展禁毒征文、演讲和制作手抄报比赛活动。要在各类寓教于乐的活动中，加深对毒品危害的认识，形成珍爱生命、拒绝毒品的浓厚氛围。

    6.26国际禁毒日活动总结范文(二)

    为不断深化毒品预防工作，进一步普及禁毒知识，遏制新型毒品发展蔓延势头，努力营造浓厚的禁毒宣传氛围，**乡在全乡进行了一次大规模的禁毒宣传活动，在全乡掀起了社会化禁毒新高潮，现总结如下：

    一、领导重视

    成立了以党委副书记、乡长向跃起为组长的领导小组，各单位都成立了相关的.领导机构，主要负责人都广泛积极的参与宣传，在社会上造成了很大的影响。

    二、活动开展有序

    这次活动按照实施方案有序的进行，做到了“规定动作”到位、“自选动作”创新，除了大力开展悬挂禁毒横幅6条，禁毒宣传禁语40条以上、组织签名等传统宣传活动外，结合我乡的实际重点开展好了下以工作，

    1、100个健康家庭签订了“不让毒品进我家”承诺书。其中单位内部的干部职工100%的签订了承诺书。

    2、司法所组织落实了全乡各中小学法制副校长授课。

    3、乡党政主要领导、综治办主任，派出所所长到各中小学进行了授课。

    4、乡禁毒办到中小学播放了《新型毒品的危害》专题片。

    5、“6.26”期间乡禁毒办设立禁毒宣传咨询点，发放资料100多份，扩大了宣传教育面。

    6、乡禁毒办对这次宣传活动表现好的单位进行的表彰。

    三、今后努力方向

    禁毒工作是一项长期而艰巨的任务，存在复杂的社会问题，有很多工作要做，我们将高度重视，积极争取全社会人的全力支持、共同努力、共同关心，真正做到有效控制，有效预防。呼吁全社会人都来关心、支持禁毒工作，通过多方配合，长抓不懈，达到实效。

    (一)明确思路，全面落实禁毒责任制

    一是落实领导责任。结合本乡实际状况，制订创建无毒社区实施方案，明确指导思想，确定工作目标。各村各单位的负责人为禁毒工作的第一责任人，担任各村各单位禁毒机构的组长，将禁毒工作纳入党委、政府、部门和单位及各村主要领导的政绩考核内容;逐级、逐部门、逐单位层层签订责任状，在社会治安综合治理中实行“一票否决”;对部门禁毒责任实行科学定位和任务分配，使部门责任的考核、追究真正落到实处。

    二是实行“两级捆绑”。一级是驻村干部包村捆绑，负责对各村的禁毒工作进行指导、检查、督促、确保整治到位;二级是由村干部包组负责，做好创建工作。落实捆绑责任，包保到人，确保纵包到底，横包到边。通过实行两级捆绑，责任联带，既增强了捆绑人员的责任心和责任感，又便于捆绑人员及时发现基层存在的问题与不足，及时予以解决。

    三是严格考核奖惩。按照全乡禁毒工作总体目标和落实各项具体工作任务的要求，制定了操作性强、奖罚分明的奖惩细则。工作开展正常的进行表扬，并在年终进行物质奖励。工作不到位，宣传教育不力，包保监控措施不落实，导致本村出现涉毒情况失控，坚持给以严重的处理。由于实行责、权、利三挂钩，全乡禁毒工作责任落实，措施到位，效果较好。

    (二)大力宣传，努力营造全民拒毒的社会环境

    一是注重层层宣传发动。统一组织声势浩大的宣传活动，活动期间要张贴禁毒的宣传挂图、宣传通告、临时标语，并书写永久宣传标语口号、出宣传栏，形成禁毒严打整治斗争的高压态势。

    二是强化重点教育。青少年、机关干部、涉毒人员是禁毒宣传教育工作的重中之重。开展禁毒法制培训班，建华小学校要开设禁毒法制讲座和禁毒知识课，组织学生开展禁毒征文、演讲和制作手抄报比赛活动。要在各类寓教于乐的活动中，加深对毒品危害的认识，形成珍爱生命、拒绝毒品的浓厚氛围。

    禁毒月活动总结(篇5)

    6.26国际禁毒日到来之际，为进一步加强宣传和贯彻落实《禁毒法》在对中学生的教育宣传，充分发挥共青团组织的生力军作用，动员广大青年学生积极了解、支持、参与到禁毒的工作中来，增强学生的防毒、拒毒的意识，根据县禁毒委《关于印发的通知》(县禁毒委发【20__】2号)和共青团__县委《关于做好“6.26”国际禁毒日宣传活动的通知》(_团通【20__】4号)的文件精神，在学校党政领导的关心重视下，结合我校实际，校团委和政教处一起，在全校范围内组织起了一场与毒品作斗争的禁毒宣传教育活动，对中学生进行禁毒防毒意识教育取得良好效果。

    20xx年4月23日，经过校团委和政教处的精心筹备，在校园内利用电子显示屏和宣传橱窗展示中学生禁毒常识相关资料，在学校醒目的地方张贴悬挂禁毒横幅标语，向全校各班级发放禁毒宣传教育资料，把学校一切有用资源调动起来，为我校禁毒宣传教育营造了一个良好的开端。

    6月24日下午课外活动时间，召集各班班长，团支部书记在学术报告厅召开了“__中学20xx年禁毒宣传教育暨培训大会”，会议在主题是“珍爱生命，拒绝毒品，依法禁毒，构建和-谐，从我做起”。宗旨是发挥共青团组织优势，号召和动员广大青年学生干部积极参与到学校各项禁毒宣传教育活动中来，学习禁毒常识，了解毒品的危害，拒绝毒品，为构建无毒校园培养更多的禁毒宣传员，为学校打好禁毒、防毒、拒毒工作做出应有贡献。禁毒宣传教育暨培训大会由校团委___丰书记主持，出席本次大会的学校领导有___副校长，政教处___主任，校团委___副书记。

    会上，___书记简单的向到会的班干和团干介绍了国际禁毒日的由来，将大会的宗旨和培训的目的一一的作了介绍，然后由___副书记组织学习禁毒常识，中学生如何预防吸毒，理性拒绝毒品，还结合实际讲解分析案例，学生听得非常认真，从中了解到了很多有关毒品的常识以及毒品的危害和禁毒、防毒、拒毒的重要性，并及时做好笔记，以备在班上宣传学习时用。接着，政教处___主任对前来参加大会的学生干部介绍了毒品对中学生的危害和近年来中学生吸毒，贩毒的可怕的、惊人的数据，还分析了我省吸毒中学生和吸毒成人的数据对比，数据惊人，中学生吸毒占80%以上的比例，是贩毒分子看好的利益人群，所以，中学生是吸食毒品的高危人群。_主任的一番解读，让在场的所有同学都为之一振，原来毒品拒我们的生活也是那么的近，面对毒品带来的灾难，我们不能坐以待毙。至此，_主任向到场的班干和团干发起了“争当禁毒小卫士，禁毒宣传员”的倡议，_主任说：毒品一日不绝，禁毒一日不止!值此“全国禁毒人民战争”打响之际，__中学向全校青年学生发起倡议：

    一、加强学习锻炼，筑牢思想防线。

    二、自觉树立主人翁意识，积极投身禁毒斗争，养成健康文明的生活习惯，做到“不让毒品进我家”、“我做阳光青年”，争当“禁毒小卫士”。

    三、迅速行动起来，当好禁毒“宣传员”和“监督员”，要树立禁毒人人有责的意识，发现身边有贩毒、吸毒现象，及时向有关部门大胆举报，努力使自己生活的周围成为一方净土。在倡议发起后，所有的人员都走到台前，在“珍爱生命，拒绝毒品，依法禁毒，构建和-谐，从我做起”主题横幅上的签名，当起了禁毒小卫士，禁毒宣传员。

    会议最后，___副校长作了总结讲话，_校长首先深入浅出的分析了当代中学生为什么要进行禁毒常识学习，同时对同学们成为禁毒小卫士，禁毒宣传员做了重要指导，_校长说：毒品的危害，可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”12个字，我们要从以下六个方面出发发防止吸毒，远离毒品。

    (1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理;

    (2) 树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦;

    (3)不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语;

    (4) 不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关;

    (5)绝不能进歌舞厅，网吧等盈利性娱乐场所，决不吸食摇-头-丸、K粉等兴奋剂;

    (6) 即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

    最后_校长鼓励大家要大胆开展禁毒宣传学习工作，积极发动班上全员参与到禁毒工作中来，同时希望每一位同学都要洁身自好，珍惜自己的生命，与毒品作斗争，拒绝毒品，依法禁毒，从我做起，为构建和-谐锦中校园，和-谐社会环境而努力。

    禁毒月活动总结(篇6)

    宣传防艾禁毒活动总结


    近年来，随着艾滋病和毒品滥用问题日益严重，为了提高公众的防艾和禁毒意识，维护社会的健康和安全，我们组织了一系列宣传防艾禁毒活动。通过这些活动，我们致力于唤起公众对防艾禁毒的重要性的认识，增加大众对滥用毒品和艾滋病的了解，并提供有效的防护知识和帮助。本文将对此次活动的内容、形式和取得的成果进行总结。


    在活动内容方面，我们着重于提供全面而生动的信息。我们组织了专家讲座，邀请了艾滋病和毒品滥用防治领域的专家，向公众介绍了艾滋病和各种毒品的危害、传播途径以及防护措施。这些专家通过科普的形式，结合实际案例，生动形象地向大家阐述了滥用毒品和艾滋病带来的可怕后果，引发了公众的强烈共鸣。


    同时，我们还策划了校园宣传活动。我们深知青少年是防艾禁毒工作的重点对象，因此我们在学校内开展了系列活动，如艾滋病和毒品滥用虚拟体验活动、防艾禁毒知识竞赛等。通过这些形式多样的活动，我们既提高了学生对防艾禁毒的认识和兴趣，也加强了青少年之间互相之间传递相关知识的能力。


    我们还举办了社区宣传活动。我们走进社区，主动派发宣传资料，开展防艾禁毒知识宣讲，组织社区居民参与各种互动游戏，旨在将防艾禁毒宣传工作融入社区生活，以此提高居民对防艾禁毒的关注和参与度。


    在活动形式方面，我们注重突出形式多样的特点。除了上述的专家讲座、校园宣传活动和社区宣传活动外，我们还组织了影视展览、艺术创作比赛、科普展示等多种形式。通过这些多样化的形式，我们能够更好地激发公众的兴趣，吸引更多人参与到防艾禁毒宣传中来。


    通过本次宣传防艾禁毒活动，我们取得了丰硕的成果。我们有效地提高了公众对防艾禁毒的关注度和参与度。活动期间，我们发现越来越多的人对这个问题具有了重视和了解，并开始关注自身和家人的安全和健康。我们的宣传活动使更多人了解到滥用毒品和艾滋病的危害，建立起正确的价值观，拒绝吸毒和滥交行为。通过活动的开展，我们也加强了相关机构和社区之间的合作，形成了良好的合力，更有效地开展防艾禁毒工作。


    我们也发现在活动中存在一些不足之处。由于活动时间的限制，我们无法在更多的地方开展宣传活动，导致一些地区的宣传覆盖面不够广。我们在宣传内容上应该更贴近大众的需求，将防艾禁毒知识更好地融入日常生活中，使之变得更易接受和理解。


    小编认为，通过本次宣传防艾禁毒活动，我们向公众传播了相关知识，提高了防护意识，加强了合作与参与，取得了显著的成果。我们也意识到还有许多工作需要继续努力，进一步完善工作，使防艾禁毒宣传工作不仅仅是一次活动，而是植入每个人的价值观，为社会的健康和安全做出更大的贡献。

    禁毒月活动总结(篇7)

    为贯彻落实国务院《禁毒法》的精神，切实增强毒品预防教育的责任感，提高全体师生的识毒、防毒、拒毒、反毒能力，营造浓厚的校园禁毒氛围，建设无毒校园，构建和谐社会。9月25日下午，XX县中心小学师生在操场上举行禁毒签名、宣誓活动，唱响“远离毒品，从我做起”的主旋律。

    大会由教导主任XX主持，他向学生详细地介绍了毒品的危害等方面的知识，要求全体师生充分认识毒品对社会、家庭及个人的严重危害，充分认识禁毒斗争的长期性、艰巨性和复杂性，号召全体同学远离毒品，不让毒品进校园，不让毒品进家庭。随后，在学校少先队辅导员带领下，全校师生举行了庄严的宣誓仪式。

    宣誓仪式结束后，举行了“珍爱生命，远离毒品”的禁毒签名活动，为了表达禁毒的决心，全体五六年级学生在横幅上签上了自己的名字。

    通过此次活动，全校师生增强了禁毒观念和禁毒意识，提高了对毒品及其危害的认识能力、抵御能力，让少年儿童懂得珍爱生命，远离毒品，健康成长!

    禁毒月活动总结(篇8)

    一、根据不同青少年群体的特点，全面开展了禁毒宣传活动

    1、禁毒宣传进校园行动

    学校团(队)组织立足于让青少年正确认识毒品的危害以及如何更好地远离毒品这个目标，广泛地开展了毒品宣传教育活动。全市各中学、小学共青团、少先队组织透过开展主题团(队)日活动、黑板报及墙报宣传等形式，进行毒品知识教育;组织中小学生到市劳教所、戒毒所、禁毒教育基地参观，聆听吸毒人员现身说法，让中小学生进一步认识毒品危害，自觉拒毒;市青年志愿者协会(市义务工作者联合会)组织志愿者送文艺及温暖到劳教所和戒毒所，既温暖戒毒人员的心，也使志愿者、青少年等深受教育。

    2、禁毒宣传进社区行动

    团市委用心响应市禁毒委提出开展建立“无毒社区”的号召，联合市青年志愿者协会(市义务工作者联合会)、市青少年活动中心(青少年宫)共同开展了法律进社区和文艺进社区等多种形式的禁毒宣传进社区活动。如在今年“16禁毒宣传入社区”活动中，除组织了大批志愿者参与之外，团市委还特意邀请了今年xx市青少年禁毒漫画创作大赛的20多名获奖学生共同参加，大家围绕“无毒社区”主题，对抵制毒品，共建和谐社区进行最大限度的宣传。20名获奖学生各自带着获奖作品到社区宣传栏进行展览并详细讲解作品的创作理念、中心思想——珍惜生命，远离毒品，获得社区群众的热烈赞扬和高度认可;20xx年16月22日晚市青少年活动中心(青少年宫)举办了“向毒品SINGNO”——xx市青少年“迎圣诞，齐禁毒”歌舞晚会;20xx年6月22日晚，团市委联合市司法局和横栏镇政府共同举行“送法进横栏”志愿行动暨6·26国际禁毒日宣传文艺晚会。透过以上生动活泼、喜闻乐见的形式对社区群众广泛开展禁毒宣传教育。小榄社区志愿者定期到戒毒所看望辖区吸毒人员，了解他们的生活需求、情感需求以及出狱后的就业需求等，并有针对性地开展结对心理辅导和安置帮教等工作，让戒毒人员感受到来自社会的关心、温暖和帮忙。

    3、多层次、全方位深入开展禁毒宣传

    团市委联合xx日报、xx驾协在城区的广告电视荧屏播放禁毒宣传标语，充分宣传禁毒知识，大大强化人民群众的禁毒意识，营造全城人民共同禁毒的浓厚气氛。全市各社区志愿者服务站利用周六日休息时间，组织社区志愿者深入社区派发禁毒宣传小册子，让广大居民进一步认清毒害、远离毒品。

    二、以“6.26国际禁毒日”为契机，在全市范围内重点开展了“阳光接力计划”xx市青少年禁毒预防教育系列活动

    从20xx年开始，团市委配合市禁毒委连续几年开展“阳光接力计划”xx市青少年禁毒预防教育系列活动，吸引了广大中小学生热情参与，收到了很好的宣传教育效果。今年又继续开展“16阳光接力计划”xx市青少年禁毒预防教育系列活动，由团市委、市禁毒办等单位主办，市青少年活动中心(青少年宫)承办。

    1、xx市第五届“向毒品SINGNO”青少年歌唱比赛

    今年6月，市青少年活动中心(青少年宫)承办了以“参与禁毒斗争、构建和谐社会”为主题的“16阳光接力计划”青少年禁毒预防教育系列活动之xx市第五届：“向毒品SINGNO”青少年歌唱比赛。本次歌唱比赛歌唱形式多样，有独唱、双人唱、小组唱等;主题鲜明，资料丰富，围绕禁毒主题，透过健康、阳光、向上的词曲，揭示毒品的危害，向广大青少年发出倡议，规劝他们远离毒品，持续良好的生活习惯。

    2、xx市青少年禁毒漫画创作比赛

    禁毒漫画创作比赛在4-5月期间举行，各镇区自收到比赛通知以来，用心响应，精心组织学生参加比赛;广大学生用心参与设计制作，结合他们对毒品危害性的认识，用心参与禁毒活动的意识，围绕禁毒主题，发挥无限创意，创作出很多生动、形象、优秀的作品，作品包括有漫画、连环画、水彩画等。经过镇区初赛评选后选送出20xx多幅优秀作品送全市参加决赛，最后评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖16名，优秀奖若干名，并于6月24日晚进行了全市颁奖。

    3、xx市青少年禁毒漫画作品展

    从7月份开始，市青少年活动中心(青少年宫)将青少年禁毒漫画创作比赛的得奖作品在青少年活动中心(青少年宫)展厅进行展览，作品展吸引了在青少年活动中心(青少年宫)培训的5000多名学生和家长观看。透过展览，一方面，由于参加兴趣班的学员大多是来自全市年龄在3-16岁的学生，生动的漫画吸引了不少学生观看，从小引导新生一代正确认识毒品对人类的危害，加强抵制毒品的潜力，从而自觉远离毒品;另一方面，接送的家长也会在一旁解说漫画的资料，令小朋友们更容易理解禁毒知识，不断提高全城人民群众的禁毒意识，构成“全民抵制毒品，参与禁毒斗争”的社会氛围，营造浓厚的禁毒气氛。

    4、xx市青少年禁毒演讲比赛

    7月24日，由团市委、市禁毒办主办，市青少年活动中心(市青少年宫)承办，市教育局、市广播电视台协办的“xx市首届青少年禁毒演讲比赛”在市青少年文化活动广场举行，来自全市各中小学、中专、技校以及大学的24名青少年选手参加了决赛的角逐。在本次演讲比赛上，选手们紧紧围绕禁毒主题，以散文、诗歌等体裁形式，以激昂、富有感情的演讲，生动、鲜活地向广大青少年揭示毒品的危害，规劝他们远离毒品，珍爱生命，拒绝诱惑，持续健康、良好的生活习惯。透过本次禁毒演讲比赛，青少年对毒品有了更深入的认识，自我保护意识和潜力也有了提高，从而也增强了青少年拒绝毒品的免疫力和自觉性。

    禁毒月活动总结(篇9)

    2014年，物理科技部开展禁毒宣传活动，认为毒品是万恶之源。禁毒防毒，人人有责。值此新学期开始，我系学生会全体成员在团总书记某老师与副书记某某的统一安排和调度下，积极开展禁毒防毒的宣传活动。

    首先，我们先做好宣传活动的牌子、横幅，并复印了许多关于禁毒宣传的资料。接着，在今天九点多的时候，我们全体学生会成员在何平老师的办公室召开会议，部署了此次活动的具体方案，并作了积极的动员。所有成员都很热情，愿意开展这项活动。

    然后，我们便来到高桥村的一个路口，向过往的行人发放禁毒宣传的资料，并有一些同学向他们介绍毒品的危害，且组织行人在“珍爱生命，远离毒品”的横幅上签名。通过这三种形式的结合，增强了这一活动的效果。

    总之，这次禁毒宣传活动，我们每位参与的成员都积极的开展工作，努力让更多的人了解到毒品的危害，增强了人们的禁毒防毒意识。我们的活动取得了很好的效果，这归功于全体成员的共同努力。但我们也知道，药物管制和药物预防还有很长的路要走。

    为巩固禁毒预防工作成果，我们将继续以最大的热情贯彻落实这一活动精神。禁毒防毒，我们系学生会会一直战斗下去！

    昆明大学物理科学与技术系学生会

    2014/9/3

    禁毒月活动总结(篇10)

    葛家湾小学

    二00八年十二月

    开展《禁毒法》宣传活动的总结

    青少年是我们国家的未来。要高度重视青少年禁毒教育，保护青少年身心健康。为此，我们认真按照《渭源县禁毒委员会关于开展《禁毒法》宣传活动方案》文件要求，在全校学生和教职员工中积极开展毒品预防教育。我们坚持以十七大精神为指导，以国家禁毒委员会、**社会治安综治办、教育部、共青团**联合颁发的《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》为依据，结合我校实际，集聚资源，整合优势，以学生发展为根本，凸现时代特点，力求教育实效，扎实开展了禁毒宣传教育活动。

    现总结如下：

    1、 统一思想提高认识全面开展毒品宣传预防教育

    每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。因此，我校运用多种方式向广大师生宣传国家禁毒的决心和开展禁毒教育的必要性和紧迫性。

    通过宣传学习，使学校师生对禁毒教育有统一认识、共同关心、共同参与。

    禁毒教育已列入学校工作计划，并列入德育工作计划的重要内容。禁毒教育与学生思想政治教育相结合，与学生日常行为规范相结合；与学校法制教育结合起来；要与青少年良好道德观的培养结合起来。我们把禁毒教育作为教师特别是班主任的日常工作，需要不断不懈的努力。

    2、 加强学校禁毒工作的组织指导

    为确保《禁毒法》宣传活动取得实效，学校相应成立了毒品预防教育工作领导小组。明确了各自成员的工作职责，并制定了学校防毒、禁毒制度、措施和计划，较好地指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育。

    3、 多渠道加强宣传教育，增强学生拒食毒品意识

    禁毒的关键在于预防和教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

    1利用班会、升旗仪式等机会，学校领导结合具体事例，对学生进行禁毒教育。

    2在学生健康教育课上，我们明确要求将禁毒知识融入其中。

    3、用强大的校园禁毒氛围去教育学生。

    4、 开展丰富多彩的禁毒教育活动，增强学生拒绝毒品的内在动力

    学生通过阅读、浏览宣传资料，对毒品有了一个初步的认识，有了一定的拒毒意识，让学生亲自去参与禁毒教育活动，让学生自己去获取毒品的知识，切身去感受毒品的危害，更有效地增强学生拒毒的内在动力。学校形成了一系列的禁毒教育活动。

    1、请学校法制副校长来校给学生作报告，报告用大量的青少年吸毒案例来教育学生，让学生明白吸毒的危害，教育学生如何拒绝毒品。

    2、学校组织师生**《白粉妹》、《缉毒女警官》等。

    三。出版了一期黑板报，并举行了一次专题班会。让学生把对毒品的了解及拒毒的办法总结、展示并推荐给他人的机会，学生进行自我教育的同时也教育了他人，同时也营造了禁毒氛围。

    4、写出篇心得，搞一次征文。在看完教育片后学生都要写心得体会，让学生去总结、去提高、去激发更大的动力来“拒绝毒品”。

    5、 为保证禁毒教育的连续性，禁毒教育应贯穿于日常教育之中

    1与学生日常行为规范教育相结合。

    禁毒教育是学校行为规范教育的重要组成部分，其根本目的是培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

    2、与特殊学生的教育整合。

    特殊学生是学校关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。我们密切关注这些学生的一举一动。

    3、与心理健康教育整合。

    我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不仅可以帮助少数学生解决心理问题，而且可以提高他们的心理健康水平，培养他们健康的人格。

    4、充分发挥课堂教学的主渠道使用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

    一分耕耘，一分收获。我们的不懈努力，使学生的禁毒意识不断提高，学校的禁毒工作得到了社会的高度评价。毒品预防教育工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥毒品预防教育重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的毒品预防教育做出更多贡献。

    葛家湾小学

    2008年12月15日

    禁毒月活动总结(篇11)

    学校紧紧围绕开展“珍惜美好青春，远离合成毒品、拒绝毒品，健康人生”的的活动主题，充分发挥班主任、科任教师的工作积极性，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展各种教育宣传活动，坚决抵制毒品进入校园。现将活动情况总结如下：

    一、成立领导组，专人负责。

    成立学校禁毒宣传工作领导小组

    组长：王河

    副组长：张丽春、刘法波、曹现花、安凤武

    组员：李建国、葛红丽、周基臣、班主任

    二、围绕主题，开展活动。

    我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立珍惜美好青春，远离合成毒品、拒绝毒品，健康人生”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

    (1)班级开展禁毒主题班会。通过学生在网上搜集的毒品资料在主题班会上开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒战争，自觉远离毒品，形成禁毒是每一个人都应该有的责任的概念。

    (2)利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

    (3)利用校园广播，在每周利用一次红领巾广播站进行对学生进行广播。让全体学生在故事中的真实事例中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上一条不归路。

    (4) 学校进行“6.26”国际禁毒日签名活动。

    我校紧紧围绕“珍惜美好青春，远离合成毒品、拒绝毒品，健康人生”主题，通过多种途径和方式，开展一些行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转。

    临江市一中

    消防月活动总结


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    消防月活动总结(篇1)

    今天11月9日是全国第26个消防宣传日，我校认真组织开展了以“消防安全记心中”为主题的“11.9”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：

    1.开展一次消防安全大检查

    在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

    2.上一堂消防安全班会课

    在“全员参与普及消防安全知识。根据区教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三节课开展以学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并要求各班完成学习心得记录。

    和谐校园奠定基础。

    4.学校广播站播放安全预警：《消防安全注意事项》等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。

    5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。

    我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。今天11月9日是全国第24个消防宣传日，我校认真组织开展了以“消防安全记心中”为主题的“11.9”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：

    1.开展一次消防安全大检查

    在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

    2.上一堂消防安全班会课

    在“全员参与普及消防安全知识。根据区教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三节课开展以学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并要求各班完成学习心得记录。

    和谐校园奠定基础。

    4.学校广播站播放安全预警：《消防安全注意事项》等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。

    5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。

    我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。

    消防月活动总结(篇2)

    学习消防知识活动总结


    近日，在我们学校举行了一次关于消防知识的学习活动，旨在提高同学们对于火灾的防范意识和应急处理能力。通过该次活动，我们深刻认识到了火灾可能给生命和财产带来的巨大威胁，更加明白了学习消防知识的重要性。


    我们参观了消防队的基地。在基地里，我们近距离接触了各种消防装备和救援器材，学习了如何正确使用这些装备进行火灾救援。在导游的带领下，我们走进了仿真火场，目睹了火势蔓延的迅猛和浓烟滚滚的景象。在消防员指导下，我们逐一学习了如何正确使用灭火器进行灭火、如何正确穿戴防护服和呼吸器、如何从楼上安全逃生等消防知识。通过亲身体验，我们更加忠实地了解了火灾现场的恐怖和复杂程度，也更加坚信了学习消防知识的必要性。


    随后，我们参加了一场消防演习。场地是一间模拟宿舍，布置得非常逼真。演习中，一名同学的床上突然起火，引燃了整个宿舍。火势迅速蔓延，浓烟弥漫。消防队员在短时间内赶到现场，穿着防护服和呼吸器进行救援。他们用灭火器熄灭火势，帮助大家有序撤离。旁边的消防员向我们指导，在火灾发生时如何冷静自救、如何正确使用灭火器等。整个演习真实而紧张，使我们更加深刻理解火灾的突发性和危险性，增加了我们对学习消防知识的积极性。


    接着，我们还进行了一场消防知识竞赛。我们被分为几个队伍，每个队伍派出代表进行答题。题目涵盖了火灾防范常识、逃生路线选择、灭火器使用等方面。通过竞赛，我们不仅加深了对消防知识的掌握，还培养了团队合作意识和快速应对问题的能力。


    我们进行了一次模拟火灾逃生演练。在模拟火灾逃生演练中，我们学会了如何点燃烟感器、如何正确选择逃生路线、如何守住楼梯和门口等待救援等逃生技巧。通过反复实践，我们对逃生流程有了更加清晰的认识，提高了自身的自救能力。


    通过这次学习消防知识的活动，我们深深认识到了消防知识的重要性和必要性。火灾是一种突发性和危险性很大的灾害，防范火灾和正确应对火灾关乎每个人的生命财产安全。只有通过学习和掌握消防知识，才能在火灾发生时保持冷静，正确应对，确保自己和他人的安全。


    通过这次活动，我们不仅学到了理论知识，还亲身参与了实践活动。通过参观消防队基地、亲身体验灭火器的使用、参加消防演习和模拟火灾逃生演练，我们对火灾的危害和防范有了更加深刻的理解。同时，我们也在活动中培养了团队合作能力、快速应对问题的能力和自救能力。


    这次学习消防知识的活动给我们带来了很大的收获。通过学习和实践，我们提高认识到了火灾的危险性和防范的重要性，增强了自身的消防安全意识和应急处理能力。我们将会把学到的知识应用到实际生活中，做到防患于未然，为自己和他人的生命安全做出贡献。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的校园将会更加安全，我们的生活将会更加美好。

    消防月活动总结(篇3)

    消防活动总结


    火灾是一种常见但危险的灾害，在现代社会中频繁发生。为了提高公众的火灾防范意识，培训人们正确的火灾应对技能，我校近日开展了一次消防活动。通过该活动，我们深刻认识到了火灾的严重性，并学到了如何正确处理火灾紧急情况。以下是我对此次消防活动的总结。


    该次消防活动的策划和组织非常成功。活动在学校的大操场上进行，整个操场被划分成了不同的活动区域，包括灭火器使用区域、逃生通道区域和火焰模拟区域等。每个区域都有专门的教师或学生志愿者负责指导和引导，确保活动的顺利进行和参与者的安全。


    该次活动的互动性很强，吸引了许多同学的参与。在灭火器使用区域，参与者可以亲自操作灭火器，学习如何正确使用和扑灭火源。在逃生通道区域，我们学习了不同场景下的逃生方法，如烟雾弥漫时使用湿毛巾捂住口鼻、火势蔓延时靠近地面等。在火焰模拟区域，我们通过模拟火灾现场，学习如何冷静应对火灾紧急情况，并进行了紧急逃生演练。


    活动的内容也非常生动有趣。我们使用了大量的图片、视频以及实物道具进行讲解，使得参与者更加直观地了解到了火灾的危害和应对方法。通过观看火灾实景模拟视频，我们从中了解到迅速逃生的重要性，并看到了因为缺乏正确逃生知识而造成的惨剧。而实物道具如烟雾机、火焰模拟器等，则给予了我们直观而真实的感受，让我们能够更深刻地理解到火灾带来的危险。


    该次活动的影响力也非常显著。通过这次活动，我们树立了正确的火灾防范意识，学习到了正确处理火灾紧急情况的方法和技巧。同时，我们也深刻认识到了自我保护的重要性，明白了在面对火灾时应如何保持冷静并尽快逃生的重要性。我们更加清楚地了解到了火灾预防措施的重要性，明白了预防火灾比扑灭火灾更加重要。


    小编认为，此次消防活动是一次非常有意义且成功的活动。通过参与消防活动，我们增强了自身的火灾防范意识和紧急应对能力。相信通过今后我们的努力和宣传，可以让更多的人了解到火灾的严重性，并为火灾防范贡献自己的力量。

    消防月活动总结(篇4)

    志愿者是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代社会注意一项十分高尚的事业，体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，下面是小编整理的消防志愿服务活动总结，希望能够帮助到大家。

    消防志愿服务活动总结篇1五十三中学青年志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的进取性，立足学校，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力。五十三中学青年志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以23个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。目前有我校共有青年志愿者128人，在学校构成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队：“爱校护校”志愿服务队29人，“一助一”青年志愿服务队31人，“3月礼貌月”青年志愿服务队41人，“保护市政设施”青年志愿服务队55人。二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性。由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断提高的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，所以，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。1、结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的进取性。2、将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。我校在进行青年志愿者培训的过程中，一向把加强爱国主义、团体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节俭的道德风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。三、认真开展形式多样的青年志愿者活动，提高志愿者活动的参与性、基层性。我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的进取的精神状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的本事，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。1、立足学校，当好53中人。(1)53中青年志愿者协会建立了“学校礼貌公约”，并组织成立学校礼貌监督队，对学校内部某些不礼貌现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在学校电视台播放;帮忙所有需要帮忙的师生和家长，如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮忙介绍学习方法，心理压力很大想找人倾诉;上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神礼貌建设等方面进取参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。(2)开展“青年绿色礼貌学校”主题志愿服务活动。号召全校青年志愿者在学校内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。每周星期三午时第二节课后，青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。协助教师打扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所，每次活动后，各部门教师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”.(3)认真组织开展学校“一助一”长期结对活动。“一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动，在学校内以班团支部为单位开展，“一助一”的对象有些是本班的同学，有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。根据统计，从__年至今，参加人数从825人增加到3876人，结对数从800对增加到1900对，并且效果很好。在青年志愿者协会的大力倡导下，学校建立了“爱心助学基金”，各团支部都建立了“班级爱心基金”，对生活有困难的的同学，给予适当的经济资助，并且协助他们摆正心态，认真学习。2、走向社会，做好社会人。(1)广泛开展社会公益服务，建立活动基地，打出具有必须社会效应的服务项目。(2)开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对服务工作。我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区，利用寒暑假到社区定点服务，并由一个班为一个困难家庭供给经常性服务。青年志愿者们不仅仅在物质层面给予受助对象直接服务，更在精神层面给予他们服务，他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规，如交通法规、禁毒宣传等;打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。(3)开展“敬老尊师”志愿服务活动。每年9月以重阳节为契机，以班级为单位，组织学生看望慰问退休教师，帮忙他们解决生活中的实际困难。部分班级与退休教师进行“一助一”结对，定期到退休教师家打扫卫生，看望老教师。(4)开展扶贫助学活动，为民族地区教育做贡献。青年志愿者进取参与到帮忙民族地区学生的行动中来。(5)进取参与环境保护，大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动营计划。四、建立激励机制，鼓励同学进取参与，确保志愿者活动的长期化、经常化。科学的激励机制能激发学生进取参与到青年志愿者活动中来，我校经过一系列奖励评比活动，突出青年志愿者活动在学校中重要地位，利用学校学校广播站宣传阵地树立典型，弘扬正气。每学年评比优秀青年志愿者，每年评选学校“十佳”，校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾，杰出的志愿者推荐到市级评比。消防志愿服务活动总结篇2时刻匆匆，转眼间两年的时刻已经过去了。回想我来到__县，来到___乡卫生院，在那里做了一名光荣的支援贫困县计划的志愿者，仿佛就是昨日的事情。在这两年的时刻里，我时刻不忘自己是一名志愿者，是一名大学生。时刻践行志愿精神，把奉献、友爱、互助、进步的志愿精神牢记在心。在各级领导的关心指导下，在县团委和院领导的高度重视和领导下，认真完成每项工作。使工作潜质、思想素质等方面都有了更进一步的提高。现将我这一年的工作状况总结如下：一、虚心学习、不断进步，充分展示当代大学生的风采作为一名志愿者，去年七月来到__县___乡卫生院后，就投入到了紧张的工作之中，为了更好，更细致的做好志愿者服务工作，我在工作之余迅速了解、熟悉医院的规章制度、操作规程，掌握正确的、询问病史、病历的程序，熟悉西医的视触叩听与中医的望闻问切等检查步骤与方法。透过一段时刻的临床工作，我亲身经历了贫困地区的人民因病所困的痛苦和因病返贫的无奈，体验了贫困地区的人民缺医少药的无助，这一切都深深刺痛了我的心，使我久久不能平静，以前对贫困地区的认识只是概念性的，此刻确触目惊心，令我震惊。这一切更坚定了我从事医疗工作的信心和决心，我时刻提醒自己，作为当代大学生，志愿者我要把全部的热情和有限的精力，投入到志愿者服务之中，为广大人民的健康生活贡献一份微薄之力。二、踏实肯干、发奋做好各项工作，展现当代志愿者的精神面貌在服务工作中，我始终把救死扶伤，实行人道主义的职业道德铭记在心，并结合贫困地区的实际状况，时刻提醒自己要用真情感动大家，一切从患者的利益出发，全心全意为患者服务。贫困地区的人民经济条件差，患病后经济条件恶化，往往心理负担重，思想包袱大，给治疗和康复都带来了很大的不便，思考到这一点，我就坚持在保证医疗效果的前提下，尽可能的降低费用的医疗准侧，为贫困地区的人民降低医疗费用的支出。为此，我在工作之余，坚持学习和钻研中医针灸疗法和功能锻炼疗法等传统的医疗方式，并应用到临床中，取到了良好的治疗效果和社会效益。记得当时一名四十多岁高血压突发偏瘫的男患者家里上有老下有小，家庭经济困难，心理负担比较重，再病情恶化的状况下，不理解治疗，坚持要出院。对此，我热情主动，耐心细致的给他以及家人做思想工作，消除他们的思想包袱，稳定病人的情绪，并思考到患者的经济状况，免费坚持给患者做针灸和康复锻炼，取得了良好的效果并节省了开支，赢得了他们的信任。三、其他方面的工作在做好服务单位的工作的同时，我还用心参与其他方面的工作和活动。为响应国家实行新型农村合作医疗制度，解决广大农民看病难，看病贵的问题，我和同事利用节假日走到农村讲解农村合作医疗制度，动员广大农民用心参与并组织医疗队深入农村、敬老院开诊义诊活动，为老百姓讲解高血压、糖尿病及常见病的健康保健常识取得了良好的社会效益，用自己的实际行动践行了大学生志愿者的宗旨。四、坚持学习、不忘本色工作之余，我还抽出必须的时刻刻苦研究理论知识，遇到同事们请教中医知识，我会十分乐意的讲给他们听。另外还组织了中西医知识讨论会，共同摸索出了几种常见病的特色疗法，多次受到领导的表扬，我也因此丰富了知识，增长了经验，收获甚多。此外，经过自己的发奋，二零零八年九月，我顺利的透过了执业医师资格考试。五、强化自我，实现人生目标和价值一年的志愿服务生活，使我感受到了人生的价值所在。每个人都有自己的人生目标和价值，要摆正位置，认准主角定位，应对现实，一步一个脚印，并不断提高自身的素质和潜质，将人生目标远景规划，结合自身实际，一步一步发奋去实现，将自己变成一个对社会有用的人，体现出自己的价值所在。总之，这些志愿服务生活经历，使我实现了从学校到社会，从学生到医生的转变，履行了志愿服务义务，取得了必须的进步和成绩，锻炼了上进拼搏、吃苦耐劳的精神，更大限度的学会了如何去做好一件事。志愿服务工作也成为我人生的一段重要经历。在领导、同事和志愿者朋友们的关心帮忙下，使我增长了见识、开拓了视野。以上是我在__县___乡卫生院这两年的服务工作中的心得和体会，现向上级领导汇报，不足之处，请恳请领导批评指正，以便在今后的学习和工作中不断提高，争取早日成为一名合格的医疗工作者，回报社会，为和谐社会的建设贡献一份力量。消防志愿服务活动总结篇3转眼间，20__年即将过去，回首一年，有风雨也有晴，走过风风雨雨，有收获又有感触。一年来，我一向本着热情服务、勤奋工作、认真负责的工作态度，踏踏实实做人，勤勤肯肯工作，立足团的岗位，熟悉团的业务和环境。紧紧围绕“老百姓得实惠、志愿者长才干”的工作宗旨，协助县项目办，全面开展大学生志愿者服务管理工作。一、不断提高自身思想政治修养，加强业务学习为提高自身思想政治修养，我始终以一名共产党员的职责感和荣誉感，来严格要求、鞭策自我，认真学习马列主义、在生活工作上严要求，在思想政治上高标准，坚持认真负责、敬业专业、脚踏实地的工作作风。认真参加了区团校青少年维权岗培训、县党校党员培训等学习培训，努力提高自我思想政治素养和理论水平，并扎实学习了党团理论、政策、未成年人思想道德建设、团的业务、科学、法律、市场营销等知识学习，记读书笔记共七万多字，撰写调研论文笔记3篇，加强了自我的业务知识学习。在学习工作过程中，我正确处理好“工”与“学”的关系，两者相互促进，同时也能处理好“学”与“干”的关系，把学习融入到实践，在实践中不断学习，坚持理论联系实际，学习中长才干，工作中求发展。二、在工作中提高认识，增强自我的职责感和使命感透过业务学习、工作调研，我逐步了解了全县共青团工作整体状况，进一步明确了青年干事和团支部书记的岗位职责的要求，在工作中做到统筹安排、有的放矢，在业务中不断提高认识，增强自我的职责感和使命感。一年来，我认真协助领导开展好各项工作，一是全心当好办公室秘书，在文书拟稿、打字、编排、出稿等方面做好工作，同时合理规范整理文书档案，对档案进行严格管理，认真做好领导的助手。二是认真搞好办公室内勤工作，坚持持续干净的办公室条件，创造一个良好的工作环境。三是协调组织好团内各项活动会议，做好活动会议的通知工作，协调好活动场地，组织好参会人员，使活动顺利开展。四是全面做好团的外宣工作，制定了共青团信息奖励制度，规划好信息资料方向，及时准确的编制上报信息，认真编制好团讯。20_年，共编制团讯五期，共撰写信息103篇，在国家、区、州、县级刊物、电台上共发表信息47篇，进一步加强了奇台县共青团工作的宣传，受到了州团委的好评。三、认真当好项目办的助手，用心开展好志愿服务管理工作作为大学生志愿者临时团支部书记，明确了自我的工作任务，理清了工作思路，及时领会上级项目办的精神，认真做好上传下达工作，协助项目办开展志愿者服务管理工作。一是严格按照《志愿者管理办法》，用心开展好志愿者服务和日常管理工作，透过电话联系、走访、座谈会、活动等形式，对志愿者进行跟踪管理，及时掌握、汇报志愿服务开展状况和志愿者思想动态，加强项目办与志愿者之间的沟通与了解，完善志愿者管理制度。二是协助配合好各级媒体工作，负责好志愿者信息上传和先进事迹报导工作，全面做好志愿者宣传工作。三是开展丰富多彩的活动，做好志愿者服务。透过下发《半月谈》等学习材料、开展志愿者活动、组织志愿者上网查询了解信息资料、开好支部会议等，认真做好志愿者服务工作，当好项目办的助手，进一步推动志愿者服务管理工作。四、严于律己，切实转变作风对自我的生活、工作方面，始终如一以一个党员的身份高标准、严要求，在工作中能谦虚求教，在生活中艰苦朴素严谨，用心维护民族团结和群众利益，能以大局为重，能做到自重、自省、自警、自律，注重培养自我艰苦奋斗的工作生活作风，认真践行了“奉献、友爱、团结、互助”的志愿精神，不断追求高尚的思想道德情操和人生价值。消防志愿服务活动总结篇411月进入冬季，我校依据上级安全教育精神，及时认真的组织开展了冬季安全教育，主要围绕消防教育、交通安全教育、煤气中毒等安全教育活动。现将具体活动情况总结如下：1、开展一次安全大检查在11月4日，学校深入细致地开展了一次安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。2、办一期冬季安全教育黑板报。利用学校的黑板报等方式对全体师生开展冬季安全知识宣传教育工作。3、开一次主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。4、上一堂消防安全知识课为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一(11月9日下午)邀请市消防大队陈队长对全体师生进行消防安全知识讲座，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。5、掌握一种使用消防器材的技能。星期一(11月9日下午)学校对各班的学生代表进行灭火器使用培训，使学生基本掌握灭火器的使用办法。在教育活动中，师生学习认真积极，效果良好。今后我们在实际工作中将不断总结经验,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。消防志愿服务活动总结篇5为了增强我校全体师生的消防安全意识，提高应急处理技能，大力推进消防工作，积极创建“安全校园”，我校于20__年11月9日举办了“119消防宣传日”。通过为期一天的活动，圆满完成了预定的活动，增强了师生的消防意识，采取有效措施彻底排查和整改火灾隐患。一、认识到位，安排有序。为了顺利有序地开展这项活动，学校成立了以校长为总指挥，副校长为副总指挥，行政人员和班主任为成员的“119消防宣传日”领导小组。根据我校学生的实际情况，制定了详细的活动计划和应急计划，明确了活动的时间、地点、内容、目标和要求。总体部署落实，积极营造浓厚的消防宣传教育氛围。二、组织细致，活动顺畅。（1）“119消防宣传日”期间集中开展了四项活动。1、中、小学分部各制作标语2幅、各班办理消防安全黑板报1期、集中上消防知识安全课1节。2、悬挂消防宣传图片进行展览，各年级各班分时段轮流参观。3、举行防火器材演练。4、全面排查整治消防安全隐患。（二）以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全消防长效机制。完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，并制定了学校安全工作预案，使学校消防安全管理工作得以保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。三、广泛参与，注重实效。（一）学校对消防安全工作的责任意识得到了提高。学校对安全工作的意识在逐年增强，对消防工作的重视度也越来越高，根据学生实际，通过自查，依据学校的实际情况，针对性的开展消防主题活动。（二）学校消防宣传活动做到了全员参与，工作真正的落到了实处。全体师生均认识到消防安全的重要性和紧迫性，均树立起了“消防安全，人人有责，人人尽责”的意识，都能积极主动地去掌握消防知识和消防技能，将消防安全工作长期不懈地强抓不放松。

    消防月活动总结(篇5)

    火灾是一种具有极高危险性的自然灾害，它不仅会夺走人们的生命，也会摧毁城市建筑和财产。为了保护人民的生命安全和财产，消防部门经常组织火灾消防活动。近期，我参与了一次火灾消防活动，通过这篇文章来详细、具体且生动地总结这次活动。


    这次火灾消防活动是在我所在社区举行的，旨在提高居民对火灾预防和自救的意识，并增强他们的应急逃生能力。为了使这次活动更加生动有趣，组织者还准备了丰富多样的教育展示和演练项目。


    活动现场搭建了一个仿真火灾场景，模拟真实的火灾现场。这个仿真场景包括一个住宅区的一栋楼房，通过设置火源和烟雾机器，使整个场景充满浓烟和火焰。参与活动的居民们可以亲身感受到真实火灾的危险和现场情况。


    针对不同的群体，有专门的教育展示。对于小孩子，我们设立了一个“儿童消防乐园”，通过游戏和趣味体验来教育他们火灾的危害以及如何正确逃生。他们可以穿上消防员服装，亲自上场扑灭模拟火源，学习如何正确使用灭火器。这种形式既让孩子们感到兴奋，又能够提高他们的安全意识。


    对于成年人，我们举办了一系列的示范演习来教育他们火灾预防和自救技能。专业的消防员进行了模拟火灾现场逃生示范，并向大家介绍了日常生活中如何避免火灾的发生。他们还教授了正确使用灭火器和灭火毯的方法，使居民们能够在可能发生火灾时紧急处理。


    活动现场还有一些相关的教育展板和宣传册子，用于向居民们传达火灾预防和消防安全知识。这些展板和宣传册子包括火灾的起因、逃生路线图、正确使用灭火器的步骤等等。居民们可以根据自己的需求自由浏览和参考。


    整个活动在消防员的指导下，有条不紊地进行着。居民们踊跃参与各项活动，很多人都积极提问并与消防员进行交流。这种互动的方式使大家更好地了解火灾的危险性，也让消防员们有机会普及更多的消防安全知识。


    通过这次火灾消防活动，我深感这样的活动对于提高居民们的火灾预防意识和应急自救能力有着巨大的促进作用。居民们不仅能够亲身感受到火灾的危险性，还学会了正确的逃生和灭火方法。我相信，参与这样的活动后，每个人都能更好地应对火灾的发生。


    小编认为，火灾消防活动的目的旨在提高居民们对火灾预防和自救的意识，增强他们应对火灾的能力。通过模拟火灾现场、儿童消防乐园、示范演习和教育展示等多种形式，活动让居民们能够亲身体验真实的火灾场景，并学习到正确的逃生和灭火技能。这种活动在社区中起到了积极的宣传、教育和推广作用，提高了居民们的安全意识，为火灾防控工作做出了积极贡献。相信通过这样的活动，能够降低火灾事故的发生率，保护人民的生命和财产安全。

    消防月活动总结(篇6)

    智慧消防活动总结


    近年来，随着科技的不断发展，智慧消防逐渐成为提升消防安全的重要手段。为进一步推进消防工作的创新，提高应对火灾突发事件的能力，我单位于近期组织了一次智慧消防活动。通过这次活动，我们充分发掘了智慧技术在消防领域的巨大潜力，并加强了消防队伍的实战能力。以下将对该次活动进行详细总结。


    通过智慧消防技术的引入，我们在火灾预防和应急救援方面取得了显著成效。在火灾预防方面，我们利用智能报警系统对各个工作场所进行了全面的监测与分析，不仅能够实时掌握火灾风险，还能够及时采取相应的预防措施。同时，通过智慧消防系统中的视频监控和智能感应设备，我们有效地避免了火灾事故的发生。在应急救援方面，我们成功地运用了无人机、智能救援车等智能装备，对火灾现场进行了全方位的监测和救援。这些设备能够迅速抵达事故现场，通过高清图像和实时数据传输，为救援人员提供了准确的信息，加速了救援的效率。


    通过智慧消防活动，我们进一步提高了作战指挥能力。在以往的传统消防活动中，指挥员对火灾现场只能通过口述和纸质地图进行指挥，信息传递存在滞后和误差的问题。而在这次活动中，我们使用了智慧消防指挥系统，通过地理信息技术和人工智能算法，实现了对火灾现场的全面实时监控和指挥。指挥员可以通过智能终端设备随时了解火灾发展情况，并对消防力量进行合理部署和调度。这种智慧消防指挥系统大大提高了指挥员的工作效率和应对突发事件的能力，为消防队伍的战斗力提升提供了有力保障。


    智慧消防活动还加强了消防队伍的培训和演练。我们利用虚拟现实技术和模拟器设备，模拟了多种火灾情况和救援场景，对消防员进行了实战演练。通过这种智慧化的培训方式，消防员能够更加真实地感受到火灾现场的环境和紧迫感，提高了应对复杂情况的能力和技巧。智慧消防设备还可以对消防人员的行为进行实时监测和评估，帮助他们及时发现和纠正错误，提高工作的规范性和安全性。


    小编认为，通过这次智慧消防活动，我们更加深入地了解了智慧技术在消防领域的应用，提高了火灾预防和应急救援的能力。同时，智慧消防活动也加强了消防队伍的指挥能力和实战能力，提高了整体的战斗力。未来，我们还将不断探索智慧消防技术的创新应用，为提升消防安全做出更大的贡献。让我们以智慧为引领，为打造更加安全、智能的城市消防保驾护航！

    消防月活动总结(篇7)

    学生消防营区活动总结


    在学生消防营区活动中，学生们通过参与各种消防训练和实践活动，全面提高了消防安全意识，增强了自我保护能力。这次活动在营区内举行了为期一周的训练课程，内容包括消防知识培训、紧急逃生演习、灭火器使用技巧讲解等。我们全体同学在活动中积极参与，收获颇多，取得了良好的效果。


    我们接受了一系列的消防知识培训。专业的消防员为我们讲解了火灾的危害性、常见的火灾原因以及预防措施。他们向我们展示了不同类型火灾的灭火方法和应对策略，并强调了火灾发生时的逃生自救常识。通过这些讲座，我们深入了解了火灾的危害和防范意识，为今后遇到突发情况时提供了参考。


    我们进行了紧急逃生演习。在训练中，老师们模拟了火灾发生的场景，指导我们如何快速找到逃生通道，并正确使用灭火器将火扑灭。我们在短时间内掌握了逃生的基本方法，锻炼了冷静处置火灾的能力。这种实战演习让我们明白了火灾的紧迫性，也增强了自己在紧急情况下的应变能力。


    除此之外，我们还学习了灭火器的使用技巧。经过理论授课后，我们亲自动手体验了使用灭火器的过程。老师们示范了如何正确点火、瞄准火源并喷射灭火剂。我们一个个轮流操作灭火器，掌握了灭火器的正确使用方法，提高了我们处理小规模火灾的能力。


    在活动的我们进行了消防知识竞赛和表演。通过竞赛，我们巩固了之前学到的消防知识，并发现了一些还需要加强的地方。同时，我们利用表演形式，生动展示了逃生自救、灭火救援等场景。这不仅让我们在实践中加深了印象，还能够直观地向其他同学传授知识。


    小编认为，学生消防营区活动是一次有意义的活动，有效提高了我们的消防安全意识和自我保护能力。通过参与消防训练和实践，我们全面了解了火灾的危害，学会了正确的逃生自救和灭火技巧。这次活动不仅让我们在知识上受益匪浅，还培养了我们对于火灾等紧急情况的冷静应对能力。我们相信，通过这次活动的学习和训练，我们将成为更加具备自我保护意识和消防安全素养的青少年。


    (1037字)

    月活动总结七篇


    在工作中写文档是我每天都要做的任务之一，现代社会普遍认识到范文对于个人成功和成长的重要性。通过学习优秀的范文，我们能够找到适合自己的写作风格。如果你想更深入地了解这个话题，不妨阅读一下“月活动总结”，请持续关注我们的网站以获取更多相关信息！

    月活动总结【篇1】

    为贯彻集团公司开展"六·五"世界环境日活动的精神，响应中国主题"低碳减排·绿色生活"的号召，从我做起，推进污染减排·践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会等中心工作，认真组织内容丰富、形式多样的宣传活动。现将具体情况总结如下：

    一、积极动员企业职工群众订阅环保宣传资料，广泛传播环保知识。

    为了扎实地宣传环保知识，使环保知识深入企业基层，推进宣传的广度和深度，动员职工群众订阅环保宣传资料，在小范围内营造环境宣传氛围。

    二、举办"六·五"世界环境日咨询活动。

    6月5日上午，我单位在通勤队举行现场咨询活动，活动咨询点设置环保宣传展画、横幅等，突出了今年世界环保日主题"多样的物种·的星球·共同的未来"和中国主题"低碳减排·绿色生活"。活动现场工作人员分别接受职工群众现场咨询，为群众解答疑难问题;同时，还向群众派发环保知识宣传单。据统计，此次活动共收集有效意见和建议x条，派发环保宣传单张500多张。通过活动，让职工群众一同来参与环保、支持环保，支持我公司环保工作，为我公司环保工作发展营造更好的企业氛围。

    三、充分利用媒体，营造大范围的环境宣传氛围。

    (一)在环保宣传月开始，已制作印有环保宣传口号的横幅，悬挂于公司各队厂。

    (二)通过通勤车辆电视，在宣传月内增加环保口号、法律法规知识的播放;更在集团公司环保部门的大力支持下，围绕今年环保宣传月活动主题制作了3个专题新闻，在宣传月期间播放。

    四、深入公司各单位、各部门开展环保专题知识培训。

    (一)公司在环保宣传月期间组织职工参加环境保护法律法规及管理知识的培训，呼唤职工保护环境、珍惜资源。

    (二)各单位、各部门都积极响应环境保护宣传月活动，悬挂环保宣传挂画，粘贴环保宣传海报。此外，还有单位举办了相关的环境宣传教育活动，更进一步增强了职工群众环保意识。

    今年环境宣传月里，我们做了一系列的环保宣传工作，环境保护气氛正在逐渐加深，取得了很好的效果，宣传效应不断呈现。今后，我们将一如既往地不断加大环保宣传的投入，营造良好的环境保护氛围，真正让环境保护成为每个职工群众的意识。

    月活动总结【篇2】

    营造文明和谐的社会环境，达到人人参与，人人受教育的目的，我校开展了以“传承红色基因清明祭英烈”为主题的系列教育活动，取得较好成效，总结如下：

    一、开展中队主题会，做好革命传统教育

    利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，中队辅导员和队员们搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。

    二、组织升旗仪式缅怀先烈

    我校周一的升旗仪式上，青年教师代表__老师以“清明祭英烈共铸中华魂”为主题进行了国旗下的讲话，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行了充分的革命传统教育。少先队员代表党子晴上台发言，提出向先辈学习的倡议书。

    三、广泛开展清明“手抄报、书画”征集活动

    为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人先资的崇高精神，我校在1—5中队队员中开展了清明手抄报、书画、征文的征集活动。有的队员将对革命先烈的深切怀念和无限真思给予征文中，表达了现代少先员对革命先烈满腔热爱，有的将自己对先烈的敬仰融入到了自己的书画作品中，立志学习先烈的高尚情操。

    四、组织网上祭英烈

    为加强爱国主义教育，更好地寄托哀思，少先队还积极组织师生开展了“网上祭英烈，共铸中华魂"活动。活动中，校大队委通过“红领巾广播台”向全校师生发出了开展网上祭奠活动的倡议，号召师生以班级为单位，积极参与中国文明网开设的网上缅怀纪念活动，为先烈献花留言，寄托自己的哀思。各中队配合本次活动，高年级少先队员在学校信息教室共同开展祭英烈活动，低年级少先队员清明节假期期间，在父母的陪同下展开网上祭英烈活动，本次活动确保每位少先队参与。

    正值清明临近，借此踏青的好时机，为了丰富学生的校外生活，锻炼同学们的社会实践能力，感受大自然的季节变化，经学校领导研究同意，组织“清明节踏青”活动。活动中，大家有秩序在学校附近的孝妇河沿途开展挖野菜与捡拾垃圾的活动，活动的开展，提高了少先队员的社会实践能力。

    总之，通过本次“传承红色基因清明祭英烈”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了后迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命外烈爱国精神的感召下健康成长。

    月活动总结【篇3】

    地铁施工质量月度活动如何？以下为xx收集，仅供参考！

    为切实落实公司于20xx年8月30日下发的《关于**集团公司“关于开展‘20xx年全国质量月’活动的通知”的通知》的文件精神，项目部结合本工程实际情况、积极开展了以“全员全过程全方位参与，全面提高质量安全管理水平”为主题的“质量月”活动。9月，我项目部开展了一系列质量活动。现将本项目部20xx年9月“质量月”活动情况总结如下:

    1、召开动员会，精心布置

    为了更好开展“质量月”活动，20xx年8月31日下午在项目部会议室召开了20xx年“质量月”动员会，项目经理杨连刚对开展“质量月”活动的目的和要求进行了讲述，并对质量月活动做了具体布置。杨经理要求各级管理人员认真落实各自的质量管理职责，确保**客运站土建工程建设成为优质工程。

    2采取各种宣传手段，提高全体施工人员的质量意识

    ①将本年质量月活动的主题做成条幅悬挂于施工现场;②将“质量是企业的信誉和生命”、“创造高质量，奉献高质量，享受高质量”、“坚持质量第一，保障质量安全，促进科学发展”、“重视质量安全，促进社会和谐”、“质量在我手中，用户在我心中”等宣传口号采用宣传栏和黑板报进行了宣传;③将质量月活动的主题及活动内容做成文件传达到项目部各部室和工区及各施工班组;④采用**等手段将项目部各项规章制度和各种质量常识进行了宣传。通过各种宣传活动，将质量是企业的命脉，良好的施工质量是企业发展的根本的理念根植于广大施工人员的心中，大幅度提高了全体施工人员的质量意识，营造人人关心质量，人人重视质量的良好氛围，收到了良好的宣传效果。

    3、加大培训力度

    在本“质量月”活动中掀起了学习技术技能的高潮，提高了技术和管理人员业务水平和质量管理水平。

    由工程部结合施工现场各分部分项工程施工情况，对工区技术、管理人员和各工班施工人员就钢筋、混凝土、模板和彭砼施工技术进行了培训。

    通过培训，施工人员提高了施工技能，为工程质量打下了良好的基础。

    4、做好施工过程检查和总结工作

    由工程部牵头，工区技术人员和各工班负责共同对本工程现在正在施工的喷锚、土钉、钢筋、模板和砼各工序进行了三次质量大检查，在每次检查完之后召开了质量问题分析总结会。在质量问题分析总结会上，施工人员和技术人员对施工现场的质量缺陷和质量通病进行了分析，对改进施工质量提出很多有价值的建议，并提出了施工中存在的困难。项目部结和会议上的施工质量状况和建议，对喷射混凝土、土钉支护、钢筋安装、混凝土施工等工序的施工工艺进行了改进。

    加强质量管理薄弱环节。

    5、开展争创技术能手活动

    为调动各工序重要岗位施工人员的积极性，使施工人员充分认识技术技能的重要性，由安质部组织开展三次争创技术能手活动，共评选出4名技术能手，1名砼振捣技术能手，1名喷砼技术能手和2名电焊技术能手。

    6开展施工质量控制知识问答活动

    为调动技术人员的掌握质量控制和管理知识的积极性，20xx年9月26日在项目会议室召开了施工质量控制知识问答活动会。通过掌握质量控制知识，使技术人员能够更好地掌握施工质量控制的方法和标准。

    7、召开总结会

    20xx年9月26日在项目会议室召开了“质量月”总结会，项目经理对本次质量月活动进行了总结，肯定了本次活动效果。对在质量月中表现突出的人员进行了奖励。

    通过本次质理月活动大大提高了全体人员的质量意识，提高了施工人员的技能水平，达到了预期的目标，并取得了良好的效果，为**客运站土建工程争创成都市优质工程打下了良好的基础。

    6月为全国安全生产活动月，此次全国安全生产月活动的主题是:“关爱生命，安全发展”，北京市安全生产月活动的主题是:“弘扬安全文化、服务科学发展--喜迎新中国成立60周年”。

    为更好地宣传贯彻党**、国务院、北京市关于安全生产的一系列方针政策,全面贯彻安全生产法,增强职工的安全意识和提高安全文化水平,推动项目部安全生产形势稳定好转,实现今年的安全生产目标,结合总公司下发的《关于开展20xx年全国安全生产月活动的通知》，昌平地铁项目部积极响应，在整个工程开展“安全生产月”活动，通过开展具有特色的宣传教育活动，促进企业安全文化建设，进一步强化全体员工的安全意识和提高安全文化水平。根据工程实际情况，昌平地铁项目部在20xx年开展全国生产月的具体情况总结如下：

    一、6月6日昌平地铁工程项目部首先成立了以项目部一把手为首的安全生产月领导机构，在全工地范围内开展“安全生产月”活动，在现场投入安全标语22余幅，布置安全警示卡100多块，安全警示语90余块，并通过开展具有特色的宣传教育活动，促进企业安全文化建设，进一步强化全体员工的安全意识和提高安全文化水平。

    二、认真组织广泛宣传贯彻《安全生产法》，大力开展安全生产宣传教育活动，宣传党和****生产方针、政策、法律法规、安全知识、安全技能等，同时还深入宣传落实各级人员的安全生产责任制，增强员工的法制观念，强化安全生产基础管理，消除事故隐患，让安全扎根于每一个人心中。

    三、组织青年团员配合安保科在项目部开展“查隐患，纠违章”活动，查处事故安全隐患16处，违章行为10起。大大提高了员工的安全意识和责任心。

    四、6月中旬由安质部组织安全人员，有经验的工人及年轻工人20余名利用业余时间，畅谈安全理念及事故案例教训和个人经历。项目部经理陈顺勇、总工王波亲自参加安全座谈会，在座谈会上经理讲解了安全文化、安全氛围和树立安全理念、安全科学。安全事故可以毁掉一个企业，毁掉一个家庭，所以项目部各单位必须把安全放在首位并配合安质部门做好各单位的安全工作，把安全工作扎实的落实下去。

    违章加隐患就是事故。安全质量部长赵高亮用×*解释了现场安全状况，存在的问题，法律法规以及公司的长期安全状况。汽机安全员杨波谈到汽机多年的安全经验，个人安全主要来自个人安全意识，项目一队蒋强谈了安全监督必不可少。

    项目二队赵志谈了个人多年安全工作经验，安全人员必须做到腿勤、嘴勤、脑勤、眼勤，做好过程监督和安全控制。青年工人郭闯和姚维谈起了自己的教育和感受。这次座谈会收到良好的效果。

    5、 区间井井下作业进行了应急逃生和地面消防演练，布置了20个消防水桶和10个消防沙箱。又补充了60个干粉灭火器，分布在汽机、生活区及配电房和变电所，开展“提一项安全建议，找一次安全隐患，查一次安全违章，做一次安全宣传”活动。6月22日，项目部15名党员做一务劳动，现场清扫道路。

    对现场文明施工起到了促进作用，全面贯彻落实5个百分百绿色文明要求。

    六、在安全月活动中，现场用拖拉机收集杂物50车，安全文明施工投入20人力，马路清扫投入，竖井作业平台装设了危险点源警示卡8块，不锈钢警戒拉杆12根，定位化标示牌2块，基坑栏杆标准化220m，并对大型机械项目部组织了5次检查，查处隐患12起，查处违章 10起。下达了安全文明施工整改单5份，处罚单5份，通报3份，并编制了安全简报1份。组织安全培训学习300多人。

    现场钢管投入了60t，钢板 50t。

    七、6月下旬各单位对安全生产月活动工作，根据工程的实际情况及公司要求进行了严格的自查自改工作，并检查、评估、总结、评比，对先进典型进行表扬，对工作不认真、措施不落实和隐患整改不利的单位进行批评和教育。

    通过此次“安全生产月”活动进一步明确了责任制，充分调动了每个员工的积极性，从根本上消除了职工对安全工作的模糊认识，增强了职工的安全意识和遵章守纪观念，提高全体员工及家属安全生产的法制意识。确保施工生产安全顺利进行。推进了“关爱生命，关注安全”的企业文化建设。

    使现场安全文明施工工作处于受控、可控、可控状态。尽管安全月过去了，但这种精神将继续在施工现场保持。

    月活动总结【篇4】

    为了加强环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识。我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以"环境文化和绿色文明"为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：

    一、加强组织管理，增强环保意识。

    我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。

    二、参与各类活动，注重教育效果。

    1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。

    2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

    3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。

    4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

    5、每天利用朝会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

    月活动总结【篇5】

    活动目的：

    通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

    活动内容及要求：

    一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：

    ⒈绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用16开白纸书写）剪纸尺寸不限。

    ⒉作品以设想未来的油城和学校，快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。

    ⒊手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。

    ⒋各班在人人参与的基础上，于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。

    二、读书知识竞赛：

    1． 5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。

    1．内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。

    2．本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。

    ⒈以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。

    ⒉2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。

    ⒊各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。

    五、作品展示：

    ⒈在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。

    3．同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。

    1．艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。

    ⒉每班选报一个节目，形式不限。

    ⒊要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。

    1.所有的困苦都是有用意的-这是老天爷在磨练你，为了把重任交给你

    2.毛遂自荐，好处多多-让别人看到你，知道你的存在，知道你的能力

    3.千万别入错行-人情有牵绊，恩怨的纠葛，转行可不是那幺容易的呀

    4.别轻易转行-转行的风险很林，若无大决心，大魄力，最好不要轻率为之

    16.用的心态做事做人-它可累积你的工作经验，充实你的作事的能力，扩张你的人际网络

    17.以失败为师-与其在失败中记取教训，不如从别人有失败中检取教训

    20.精诚所至，金石为开-你的真心成意会在对方的感动中激起你的同情和不忍

    月活动总结【篇6】

    为了使辖区的军属度过一个欢乐祥和的节日，更好地继承和发扬革命优良传统，进一步加强军民警民团结，营造本社区拥军优属、拥政爱民良好氛围，在辖区范围内掀起“军民共建鱼水情深、军地发展再铸辉煌”的热潮，社区结合实际，现将社区在八一期间开展的活动总结如下：

    一、社区充分利用社区宣传栏、黑板报，在辖区显目地带悬挂横幅，广泛深入开展以爱国拥军为主题的宣传形式,大力宣传人民解放军在各个历史时期建立的不朽功勋。通过广泛深入的宣传教育,增强辖区居民国防意识,牢固树立拥军优属、人人有责的观念。

    二、在7月29日，街道电影放映队的工作人员来社区特变小区，为大家放映了电影《生死狙击》，提前为大家带去了节日的欢乐和祝福。

    三、在“八一”前夕，根据街道办事处的统一安排，7月31日下午，社区干部在党支部书记的带领下来到优抚对象隋西保家中，发放慰问品并带去了节日的祝福及社区的关怀。社区书记首先向他致以节日的问候，询问了他的身体状况和在生活中遇到的困难和问题，了解他对本社区拥军优属工作开展情况的看法。而军属们对社区的关怀和帮助也表示感谢，将继承和发扬优良的革命传统，为和谐社区的建设贡献自己的力量。

    月活动总结【篇7】

    中国人民解放军_周年即将到来之际，为热烈隆重、深入扎实地做好“八一”建军节期间的拥军优属活动，巩固和发展新时期军政军民团结的大好局面，进一步增进军政军民团结，巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”的新型军政军民关系，促进我区经济和社会健康协调发展，根据上级要求，结合油墩社区实际，我社居特制定此方案，庆祝中国人民解放军建立_周年。

    一、精心组织，深入开展“双拥”宣传教育活动

    采取多种有效形式，多层面，多渠道的宣传讴歌人民军队的伟大功绩和大无畏精神.大力弘扬我党的优良传统和作风，通过组织观看反映解放战争的影视教育片，参观历史博物馆，举办报告会等多种形式，教育广大军民增强“没有一个人民的军队便没有人民的一切”的认识，从中提高国防观念和双拥意识。

    二、加大力度，扎实推进双拥，优抚进社区工作

    抓好双拥，优抚进社区的工作.充分利用并逐步完善社区这一服务平台，积极整合社会资源，构建服务民生，设施有效的工作网络和服务体系.组织协调驻区企事业单位，共建单位，民营企业等，为部队官兵和优抚对象提供有力地生活服务和保障。

    三、执政为民，抓好各项优抚政策的落实

    在“八一”期间认真进行一次落实优抚政策情况的自检自查，发现问题及时上报和解决，有效保障这个特殊群体的利益和基本生活。

    法律月活动总结21篇


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    法律月活动总结 篇1

    为增强学生的法制意识，养成“尊法、守法、**”的良好习惯，培养成为合法小公民，按照上级工作指示，结合本校实际制定了切实可行的法律进学校工作方案，在此方案的指导下开展了一系列活动，现将此次活动总结如下：

    一、本次活动的收获

    （一）、领导重视、推进扎实

    成立了以院长为组长的法制领导小组，完善组织，全员参与，落实责任，确保各项活动顺利扎实推进。

    （二）、加强宣传、营造氛围

    通过晨会、主题班会、校园活动号角等形式宣传法律知识，让学生时时刻刻沐浴在法律知中。

    （三）、明确主题

    我校确定“法在身边、法治与我同行”为本次“法律进学校”的活动主题，并明确十月为“法治活动月”，围绕本次法治月为中心，各班结合实际开展了丰富的活动。

    （四）、形式多样、增加趣味

    本次活动我校开展了主题班会、法律黑板报、法律知识竞赛、现场书画比赛等活动，让学生们在学习法律知识的同时感到趣味连连，在活动中学习，在学习中活动。

    （5） 加强联系开展第二课堂

    在本次活动中，我校主动联系乡**、龙孔镇派出所，邀请到了龙孔派出所的龙智同志来到我校为学生上一堂法律知识课，让学生真切实感的感受法律。

    二、本次活动的不足

    （1） 初中生的参与效果不好

    由于地处偏僻的山村，缺乏法律知识和认识，在低年级开展活动效果不明显

    (二)、文艺作品数量偏少，种类单一

    由于老师和学生的专业素质不够高，在法律文艺作品上还是以图画为主，并且质量不高，小品、法律歌曲等作品缺乏

    （三）、部分学生认识不到位

    虽然这次活动取得了良好的效果，但仍有部分学生法律意识淡薄。

    三、改进措施

    （一）、建立长效机制

    法律工作不是一时的工作，而是一项长期性的工作，在日后工作中仍要继续加强对法律知识的宣传，增加以“法治”为主题的活动。

    （二）、加强家校联系，联合打造法制学校、法治家庭

    （3） 校园喇叭继续宣传法律知识

    （4） 加强师生素质的培养，努力作出更多更好的作品。

    在学校领导坚实的领导下，全校老师的全力配合下，本次活动取得了一定的成绩，但也存在诸多的不足，今后我校将在上级部门的领导下，不断改进工作，完善措施，将我校法律工作推上一个新台阶。

    犍为县大兴中心小学

    2015年10月21日

    法律月活动总结 篇2

    为了进一步增强农民的法律意识，提高农民依法维护自己合法权益的能力，法律援助志愿服务队队员们围绕调研、普法、志愿服务三个方面全面展开活动，将自己所学与农村实际情况紧密结合，做到知行合一，实践惠民。

    为更好地普及法律知识，增强村民法律意识，推动乡镇法治建设，志愿服务队队员们在xx镇开展了"模拟法庭进乡村"活动。模拟庭审选取"邵定国出租车抢劫"刑事案件，内容接近百姓生活，容易理解，形式上全真布景，严格按照真实法庭审理过程进行。开庭前，队员向村民们介绍了本次庭审的整体流程和注意事项，随着审判长的入庭，审判正式开始，而后，庭前准备、法庭调查、法庭辩论、法庭宣判等各个环节都有条不紊地进行。尤其在法庭辩论环节，表演队员发挥出色，以犀利的言辞针对对方的漏洞做出有力反击，加强了现场效果。场下的观众聚精会神地观看，整个现场显得庄严肃穆。此次活动进行了近一个小时，完整地展示了刑事案件的审理过程。村民们看了模拟法庭以后，都纷纷表示，这是自己第一次这么近距离接触类似的法庭审判，感触颇深，尤其感受到法律的庄严与神圣。

    模拟法庭进乡村活动的成功开展，唤起了村民的法律意识，为之后实践活动的顺利开展奠定了良好的基础。

    服务队还深入xx群众当中，开展针对食品安全、老年人权益保护等问题的一系列问卷调查活动，根据问卷反馈情况，向大家普及法律知识，进行针对性的宣讲互动。此外，队员们赴xx镇敬老院，看望孤寡老人，并把事先准备好的老年人权益保护法传单派发给老人，向他们耐心讲解"孝心入法"，给他们送去了新修订的《老年人权益保护法》精神。

    在实践活动中，同学们进社区、下农村，深入群众，勇于实践，充分发挥了"奉献、友爱、互助、进步"的志愿者精神，学以致用，服务人民，为农村基层送去了先进的文化，普及了法律知识。

    法律月活动总结 篇3

    春节期间，县司法局按照上级政法委“双百千万法律服务进基层”活动要求，精心组织，强化责任，扎实开展集中宣传、服务活动，进一步提高全县干部群众学法、知法、守法和依法办事的意识，为辖区营造和谐祥瑞的春节氛围。

    一是高度重视，加强领导。此次活动是省政法委统一部署的重要宣传工作，局党总支要求全县司法行政系统工作人员要认真领会省市县相关文件精神，把“法律服务进基层”活动作为推进“法治光山”、“平安光山”建设的重要抓手，组织好、实践好;局党总支研究制定了活动方案，成立县司法局“法律服务进基层”活动集中宣传工作领导小组及办公室，确保活动有序开展。

    二是多措并举，扎实开展。先后召开了“双十百千法律服务进基层”活动动员会、推进会，传达学习了市县“双百千万”法律服务进基层活动会议精神。结合该局实际，创新宣传方式方法，丰富宣传载体，充分利用该局法治宣传、法律服务资源优势，采取送法进乡村、法治文艺演出、法治报告会、法制课、法律咨询活动等多种形式，把活动不断引向深入。

    三是落实责任，务求实效。为了把各种送法宣传、服务活动落到实处，县局组织人员印制了《青少年法律知识务手册》20000本，免费向青少年发放;局班子成员进行包片，联系、督促司法所落实活动;局活动办将不定时对活动开展情况进行督导检查，确保活动达到预期效果。

    法律月活动总结 篇4

    法律进社区活动总结


    近年来，随着社会的不断发展和进步，法律进社区活动越来越受到重视。为了加强社区居民的法律意识，提高法律素养，我所参加的法律进社区活动取得了显著的成效。在这次活动中，我们采取了多种形式，通过丰富多彩的活动内容，将法律知识送到了每一个社区居民的门口。


    我们组织了一场法律知识讲座。在讲座中，我们邀请了一位经验丰富的法律专家，为社区居民普及了一些常用的法律知识。专家以通俗易懂的语言，讲解了法律的基本原则、国家法律体系、常见法律纠纷以及如何正确处理法律问题等内容。社区居民们纷纷表示受益匪浅，对讲座赞不绝口。


    我们举办了一场法律常识竞赛。为了增加互动性和竞争性，我们将社区居民分成若干个小组进行比赛。比赛内容包括刑法、民法、婚姻法、劳动法等多个领域的基本知识。居民们在紧张的比赛中，不仅巩固了之前学到的法律知识，还发掘出了自己的不足之处，激发了学习的兴趣。通过这种形式的活动，社区居民们在轻松愉快的氛围中，增进了对法律的了解，提高了法律素养。


    我们还开展了一系列与法律相关的文化活动。例如，我们举办了法治主题书展，展出了大量与法律相关的书籍和资料。社区居民们可以自由阅读、借阅这些书籍，以便更深入地了解法律。我们还组织了一场法律文艺演出，邀请了社区居民自发参与，他们通过音乐、舞蹈、戏剧等形式表达对法律的理解与热爱。这些活动不仅丰富了社区居民的文化生活，也提高了他们对法律的认识。


    我们还积极推进法律咨询服务。在社区内设立了法律咨询点，由专门的法律工作者提供法律咨询服务。社区居民们可以随时前来咨询自己在生活中遇到的法律问题，并获得专业的法律意见。通过这种方式，我们为社区居民提供了便捷的法律服务，解决了他们的疑惑，同时也增强了社区居民对法律进社区活动的支持和信任。


    通过以上的努力，我们的法律进社区活动取得了一定的成效。社区居民们增加了对法律的了解和认同，法律素养得到了提高。活动结束后，我们对活动进行了调查问卷调查，收集了社区居民们对活动的意见和建议。大部分居民都表示活动对他们的帮助很大，并对活动的组织和内容给予肯定。同时，他们也提出了一些建议，如增加活动的频次、加大宣传力度等，以提升活动的效果。


    法律进社区活动是一项非常有益的社会行动。通过开展法律知识讲座、法律常识竞赛、法律文化活动以及法律咨询服务等形式，我们让法律走进了社区，让法律成为了社区居民的生活一部分。通过这次活动，社区居民们提高了法律素养，增强了法律意识，对法律有了更深入的理解。相信在我们的共同努力下，法律进社区活动将会越来越好，为社区居民的幸福生活贡献更大的力量。

    法律月活动总结 篇5

    法律漫画展活动策划方案

    活动背景：

    十二月四日为全国普法日，在十二月我们也将迎来本年度的一个普法高潮——十二月普法月的到来，为了更好地投入到普法教育工作中去，认真引导大学生学法、知法、守法、用法，我们将于十一月十八日起举办一起以普法为主题的法律漫画展活动。

    活动目的及意义：

    这项活动将大大丰富大学生的课外生活，使更多的大学生融入普法教育工作。同时，本活动作为我社的一个精品活动，也将给我社社员创造更多的学习和交流的机会，为十二月份普法月的到来营造一个更加良好地法律氛围，激起在校大学生的对于普法、学法的兴趣。

    活动名称：法学社法律漫画展

    时间：2007年11月18日至2007年12月4日

    活动地点：五四广场 （法律漫画展展出地点）

    参加人员：赣南师范大学全体学生

    活动内容：在全校范围内向在校大学生征集有关法律知识的漫画，并对这些漫画进行评选及颁奖，并对部分优秀作品在一教厅展出。

    活动具体流程：

    1活动策划阶段：理事会全体成员讨论，法律学会办公室总结讨论结果，提出活动计划。

    2、 活动宣传阶段：由法学社宣传部于11月20日前将法律漫画展征集信息利用海报、彩虹门、宣传单等方法在全校进行征集宣传。

    3、 作品收集阶段：各学院活动作品首先上交于本学院的学生分会，各学院学生分会在11月30日上交品到人文科技中心204办公室。

    4、 作品评奖及展出阶段：由专门评选组成员对这些作品进行评选，并由法学社组织部和文体部负责本次活动中漫画的展出。

    5总结阶段：12月4日晚召开董事会会议，总结本次活动的得失，讨论下一次活动计划。

    附：本活动的主要负责人：

    首席执行官：王静静（大学生绘画协会会长）李海波（法学会会长）

    活动策划：张静（大学生绘画协会）陈济飞（法学会办公室主任）

    具体事项由各部门负责人按职责负责

    对征集漫画主要评分标准：

    1、漫画主题鲜明，内容深刻

    2、主要要求原创

    3、漫画符合大众审美观

    4反思的内容可以揭示法律现象和法律问题

    学工字【2007】74号

    关于开展“法律与生活”法律漫画展作品征稿活动的通知

    各教学学院：

    党的十七大报告明确指出，要开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学习守法的社会氛围。为了深入贯彻党的十七大精神，抓好我校法制宣传教育工作的落实，特别是为了贯彻省教育厅和学校关于“12·4”全国法制宣传日的有关通知精神，校学生工作部（处）、大学生法律教育与咨询中心决定开展“法律与生活”法律漫画展作品征稿活动。为开展此项活动，现通知如下：

    一、活动主题

    弘扬法治精神构建和谐校园

    二、主办、承办单位

    主办单位：大学生法律教育咨询中心学生处

    承办单位：法学会、大学生绘画协会

    3、 征集范围：全日制在校大学生、大专生

    四、作品评审及奖项：

    （1） 参赛作品将由工作部和大学生法制教育咨询中心聘请的专业教师进行评审。一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜者十名。

    （二）评审标准：

    1反思的内容可以揭示法律现象和问题

    2、漫画主题鲜明，内容深刻

    3、漫画符合大众审美观

    4、主要要求原创

    五、投稿要求：

    1它以**的形式表现法治精神，体现当代大学生的守法意识，贴近校园生活；

    2、应征作品请勿装裱，并附应征作品简介或寓意及作者个人简介(作者姓名、所在学院和班级、联系**等)，每位学生投稿作品件数不限。

    3、作品规格不限。

    6、 截止日期：2007年11月29日

    七、投稿地点：

    大学生人文科技中心204办公室

    ******:8393685 137********

    联系人：黎老师

    八、表彰办法：

    获奖者由工作部门颁发荣誉证书和奖品。优秀作品将于12月4日在5月4日广场（北苑食堂入口处）展出。

    九、工作要求：

    (一)高度重视，加强法制宣传教育。各学院要高度重视“12·4”全国法制宣传日活动，精心组织，认真部署实施，充分发挥其作为法制宣传教育的重要载体的作用，以此次漫画征集活动为契机，在广大学生中集中开展法制宣传教育，促进和谐校园建设。

    (二)广泛发动，精心组织投稿。各高校要充分利用班会等形式广泛宣传，确保全体大学生都能获得本次征集活动的相关信息。同时要动员和发动广大学生和相关组织创作一批高质量的、阐释法律问题准确、艺术表现力强的漫画作品参与到活动中来，提高法制宣传教育的影响力和实际效果。

    （3） 每个学院至少推荐三本漫画。各学院的作品集将于11月29日前送到大学生人文科技中心204办公室。此次法律漫画展活动，各学院上交的作品也可以结合本学院特点，突出学院特色。

    特此通知。

    学生工作部（处）

    大学生法律教育与咨询中心

    二〇〇七年十一月二十日

    大学生法律教育与咨询中心“法律与生活”法律漫画展

    活动策划书

    活动名称：大学生法制教育咨询中心法律漫画展

    主办单位：大学生法律教育咨询中心学生处

    承办单位：大学生绘画协会法律学会

    活动背景：

    十二月四日为全国普法日。在十二月我们也将迎来本年度的一个普法高潮——十二月普法月的到来，为了更好地发挥大学生法律教育与咨询中心的作用，引导我校大学生学法、知法、守法、用法，中心决定举办一次以普法为主题的法律漫画展活动。

    活动目的及意义：

    这项活动将大大丰富大学生的课外生活，让更多的学生投入到普法工作中来。同时，本活动作为法学社和大学生绘画协会承办的一个精品活动，也将两个社团的社员创造更多的学习和交流的机会，为十二月份普法月的到来营造良好的法律氛围，激起在校大学生的对于普法、学法的兴趣。

    活动时间：

    第一阶段：动画片征集阶段：11月20日至11月29日

    第二阶段：漫画选编阶段：11月30日至12月3日

    第三阶段：动漫展阶段：12月4日

    活动对象：全体在校大学生

    活动内容：在全校范围内征集有关法律知识和普法宣传的漫画，对这些漫画进行评选及颁奖，并对部分优秀作品进行展出。

    活动具体流程：

    活动策划阶段：由法学社和大学生绘画协会全体理事会成员进行讨论，并由法学社办公室对讨论结果进行汇总，提出活动方案。

    宣传阶段：法学会宣传部将在11月20日之前以海报的形式宣传法律漫画展。

    作品收集阶段：在辅导员例会上下发通知，要求各学院作品（每个学院至少三幅）首先汇总上交至各学院，各学院在11月29日前将作品送交大学生人文科技中心204办公室。

    作品评选表彰阶段：大学生法制教育咨询中心聘请专业评审员对作品进行评审，颁发荣誉证书和奖项。

    作品展出阶段：由法学社和大学生绘画协会负责本次活动优秀漫画的展出，展出地点为五四广场（北苑食堂门口）。

    附：1、本活动的主要负责人：

    授课教师：黎庆兴、张小青、谌宏伟

    首席执行官：王静静（大学生绘画协会会长）李海波（法学会会长）、

    活动策划：张静（大学生绘画协会）陈济飞（法学会办公室主任）

    2、对征集漫画主要评分标准：

    （1）漫画主题鲜明，内容深刻

    （2）主要要求原创

    （3）漫画符合大众审美观

    （4） 反思的内容可以揭示法律现象和法律问题

    3、活动经费预算：

    素描纸：40(张)×1.5(元) =60(元)

    笔：黑笔 30(支) ×1.5(元)=45(元)

    大色笔2(支) ×20(元)=40(元)

    打印、复印材料：20(元)

    大胶带一卷：5(元)

    双面胶：6×1.5(元)=9(元)

    事后宣传：**洗印费20元

    奖品费用：40元

    总计240元左右。

    校领导老师亲临画展现场对活动进行指导

    画展负责人与老师合影

    画展当天吸引许多同学

    学生在认真学习法律知识

    “法律与生活”法律漫画展获奖作品名单

    一等奖：《郊游想象图》 07艺术设计（2）班赖俊蓓

    二等奖：《父子与法07动画万灵杰

    《知法守法主题班会》 06化学本科班彭琦

    《贪者戒07动画高梦

    三等奖：《禁止滥砍滥伐》 07艺设（3）班王延恒

    《法律与生活》 07英本（5）班韩周琨

    《安全第一07艺设（1）班李芝珊

    《明智的选择》 07美学（1）班贾雅杰

    《法律漫画小品》 06美学（2）班秦宁

    优秀奖：《连环套06美学（2）班方敏

    《这样骑车真省劲》 07美学（1）班柯可然

    《法锤定乾坤》 06法学（1）班易伟鹏

    《越位07美学（3）班黄琴霞

    《环境保护06美学（2）班杨小林

    《斗牛06美学（1）班赵波

    《良心07法学（1）班钟琳

    07艺设（4）班张序腾

    《捕获07美学（2）班陈淑霞

    《网中网05**学（1）班白雪

    《走不出去的怪圈》 07美学（1）班毛洁玲

    《秩序与安全》 06对外汉语邓芳玲

    法律与生活漫画展感言

    07级美学（1）班洪昱

    在12月4日是全国法制宣传日，由我校学工处、团委、大学生法律教育与咨询中心主办，法学社和大学生绘画协会承办的以“弘扬法治精神，构建和谐校园”为主题的“法律与生活”法律漫画展在五四广场展出。学校领导参观了动漫展并给予高度评价。

    本次动漫展共展出全校征集的108幅优秀漫画作品。大学生们将法律融入漫画中，以诙谐幽默、简洁明了的漫画形式宣传法律知识，加上法学社和大学生绘画协会的同学的现场解说，让广大参观的同学不仅得到了美的享受，更在轻松的氛围中受到法律的熏陶，让同学们对法律在生活中的体现有了更深刻的了解。同时，学生们还积极为自己喜爱的作品投票，获得近2000张选票。

    这次法制漫画展，主要是围绕导大学生对法律知识的了解程度不太深等各方面的原因所开展的。使大学生更好地了解法律，了解法律在生活中的重要性。同时，加深学生对社会规律和法律的认识，提高他们的法律意识、自我防范和抗争能力。

    这次展出的每一幅画都是颇具教育意义的，对同学们的影响都很深，例如有的漫画题材就是从身边的小事开始的。有的同学因家庭状况发生变化，觉得自己是父母的包袱，觉得父母抗拒他，不接受他，不能调节好自己的情绪。于是，借酒消愁，吸食毒品，赌博，做出一些损害自己的身体和一些匪夷所思的事情，经常结伴到酒吧、网吧等地方，乐而忘返，成为了逃学威龙。

    有些家长忙于工作，忽视了对孩子的照顾。因此，他们随意交朋友，到处游荡，甘愿堕落；甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽……如果青少年长期如此，最终会走上不归之路，把光明的前途白白地断送。有的画则是从校园安全方面出发的，如有的同学在宿舍用高功率电器引起了火灾，有的同学不遵守交通规则导致的恶果......

    我希望那些学生看到这样的画时能感动他们！

    我认为，大学是一个小社会，是一个大家庭，有很多形式的东西。有对同学们有用的，有对同学们有害的，希望同学们有一定的自制能力去抵制那些不好的东西，去学习值得我们去学习的东西。培养良好的品德和健康的心理，锻炼坚强的意志，是学生成长的需要。

    试想，如果拥有良好的道德、健康的心理和坚强的意志，就可以很快地判断什么是对的，什么是错的，不胡作非为；不是因为一点挫折而做一些不正常的事情；拒绝不良的**，还能防止意外的发生。

    这次画展能改变的东西很多，通过这次画展让大学生了解了更多的法律知识，相信同学们在看完画展后内心深处也会有不小的触动。

    法律月活动总结 篇6

    五里镇法律服务所接到上级通知，在20xx年4月3日至20xx年4月20日结合当前农村开展春耕生产以及清明期间坟山纠纷的多发现象，开展基层法律服务工作者开展法律服务活动。五里镇法律服务者按照上级的精神和法规、法律服务之职业操守约束自己，认真扎实地开展法律服务活动。这次的活动总结如下：

    一、指导思想。

    这次法律服务活动始终坚持以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观。在正确树立社会主义法治理念、诚信意识和为民意识及服务意识。同时紧紧围绕我镇经济发展全力拓宽法律服务领域。始终坚持以正确的思想为指导。

    二、按阶段推进活动工作，积极推进法律服务工作者开展法律服务活动。

    五里法律服务所按照先部署、再宣传、后开展的方式阶段性的推进这次活动。除此之外，我所还针对当前农村开展春耕生产以及清明期间坟山纠纷的多发现象，加强了相关的法律及业务知识的学习尽最大可能地提高办案水平和办案质量，以适应该活动对法律服务的需求，为法律服务工作对象提供高水平、高质量的法律服务。通过这次活动，我所到目前为止，我所已经与五里镇各村(居)委签订了聘请常年法律顾问合同书;共办理诉讼代理案件1件;代书服务3件;解答群众法律咨询80余次;参加各种法律宣传活动3次;调解纠纷15件，其中坟山纠纷4件，山林纠纷1件，土地纠纷2件，其他民间纠纷8件。

    三、这次活动存在的不足之处。

    这次的活动虽然收到了较好成效，但仍有不足之处。如法律工作创新力度不够;人员方面过少，以致活动进程推进过慢;经费方面投入不大以致宣传力度不够。在以后的法律服务工作中，我所将扬长避短。力改不足，使以后的法律服务工作更出色，坚持使每一个服务过的对象都给我们打十分满意。

    法律月活动总结 篇7

    今年，我所法律援助工作在县司法局、乡政府领导的关心指导下，本着“应援尽援”的原则，以科学发展观为统领，进一步强化法律援助组织建设，加大宣传的力度，以维护人民群众合法权益为出发点，以扶助社会弱势群体为突破口，为困难群众提供法律援助，为维护社会稳定，构建和谐社会提供了有力的法律保障。半年来，我所共受理法律援助案件3件，接待群众来电来访法律咨询23人次，代书各类法律文书7件。现将上半年法律援助工作总结如下：

    一、加强基层法律援助工作站、联系点，健全法律援助工作网络

    我所加强村法律援助工作点的建设工作，为畅通申请渠道、就地就近满足困难群众的法律援助需求奠定了基础。加强基层法律援助组织建设，将法律援助网络构筑在村，深入到各村民小组。同时与派出所、民政科、劳保所、妇联等各部门加强联系，扩大法律援助工作覆盖面，形成法律援助机构与有关部门协作、配合机制。为实现信息畅通、快速便捷的法律援助便民服务“绿色通道”奠定了坚实的基础。

    二、建立健全制度，规范法律援助工作机制

    我们在原有制度的基础上，不断完善，进一步规范法律援助工作运行机制。一是根据局司法行政工作的要求，制定了我所业务规范化标准；二是为积极发挥村法律援助联系点的作用，及时化解社会矛盾，为弱势群众减少诉讼成本，努力构建和谐社会，推行非诉讼法律援助工作，我所制作了便民联系卡，规范非诉讼法律援助工作。

    三、加大宣传力度，扩大法律援助的社会影响

    设立法律援助热线电话，创新开通了司法所微博，多型式多渠道接听群众的法律咨询，满足基层人民群众的法律援助需求。

    四、做好重点对象的法律援助

    一是切实做好农民工的法律援助，凡是涉及农民工工伤及劳务报酬纠纷的案件，一律零门槛受理。二是做好老上访户的法律援助工作。积极帮助他们通过司法途径解决老大难问题，为他们提供优质的法律服务，在依法维护他们合法权益的同时也为政府分忧解难。既维护了当事人的权益，又维护了社会稳定。

    法律月活动总结 篇8

    一、指导思想

    以上级有关会议精神为指导，全面落实科学发展观，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，坚持以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，大力开展“法律服务进基层”活动，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，积极推进依法治校工作，努力为建设和谐、平安、法治市营造良好的法治环境。

    二、工作目标

    通过深入开展形式多样、富有成效的“法律服务进基层”活动，教育青少年学生学法律、知荣辱、明是非，培养青少年的爱国、守法、权利义务意识，使青少年学生从小树立崇尚法律的观念，养成学法守法的行为习惯。推动学校依法办学、依法管理。在校园中营造学法用法的浓厚氛围，为全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。

    三、任务内容

    “法律服务进基层”是指有接受法制教育能力的小学生都要进行法律知识教育学习。每年的法制教育学习时间不少于20 小时。学校配备兼职法制副校长，兼职法制副校长每学年讲法制课不少于2次。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治

    安管理处罚法》、《道路交通安全法》和与学校、青少年学生密切相关的法律法规。主要参考资料为《青少年法制教育读本》。

    四、方法措施：

    (一)加强法制教育师资队伍建设。加大学校法制教育师资的培训力度，进一步规范法制副校长、法制辅导员工作，积极交流推广先进经验。加强与县教育局的联系，充实学校法制课的教学力量，积极拓展法治实践活动。采取集中授课、辅导讲座、普法测试、以会代训等多种形式对法制副校长和法制辅导员轮训一次，不断完善学校学法工作的领导，提高法制宣传教育能力和水平。

    (二)采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。一方面，要坚持发挥学校第一课堂的主渠道作用，切实保证学校法制教育达到计划、教材、课时、师资、考核、法制副校长“六落实”，在普法经费中要专门保障中小学法制教材，其教材可循环使用;另一方面，要利用“全国中小学安全教育日”、“法制教育宣传月(周)”、“12.4”全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高青少年学生学法的效果。

    (三)采取灵活多样的教育方式，促进青少年学生的学法用法。要把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、把全面教育与个别教育，把法制

    教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来，使这项工作落到实处。积极开辟第二课堂，充分发挥多种教育阵地作用，通过举办法制文艺演出、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛、现身说法、法制征文、“学生带法回家”、致家长的一封信等生动活泼的形式开展青少年学法用法实践活动，指导、鼓励和帮助学生积极参加各种法制实践活动，在实践中增长法律知识。加强青少年法制教育基地建设。

    (四)结合“平安校园”创建，与相关部门联合行动，加强对学生依法维权的指导，使青少年学生懂得运用法律武器维护自身合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力，加强对问题青少年群体的教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，充分依托家庭、社区、农村开展青少年法制教育，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。

    (五)按照上级的要求，开展依法治校工作，加强学校法治化管理。要建立健全学校教育、教学日常管理制度，使各项规章制度不与相关的法律法规相抵触。学校的重大决策和重要活动要依法进行，并形成严格的工作程序和制度。推动各依法办学、依法管理，切实维护学校和师生的合法权益。

    法律月活动总结 篇9

    华西中学“12.4”法制宣传

    “12.4”是全国法制宣传日。为进一步推进“六五”普法工作，按照银川市和西夏区《关于开展2013年“12.

    4”全国法制宣传日系列活动的通知》要求。同进一步提高全体师生法律意识和法制观念，我校在全校范围内开展以“弘扬宪法精神，服务科学发展。”为主题的法制宣传活动。

    结合我校的实际情况，通过开展系列活动，教育学生知法、懂法，做一个守法、**的公民，制定并实行了如下活动：

    （一）氛围营造

    1在led显示屏上滚动标语，营造法制宣传氛围。

    2、举办法制宣传手抄报评比。在学校橱窗展出优秀作品。

    三。宣传：窗**通安全、未成年人合法权益、禁毒教育、预防未成年人违法犯罪宣传

    （二）组织学习讲座

    1.主题演讲和宣誓就职：学生通过升旗仪式在国旗下演讲。并带领全校师生在庄严的国旗下进行守法宣誓，誓词为“我宣誓：

    我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民，忠于宪法，遵守法纪，认真学习，掌握本领，今天做好学生，明天做好公民，为中华民族的复兴而努力奋斗！”。

    2、一次主题班会：各班12月7日集中开展一次“法在我心中”的主题班会，对学生进行冬季安全（食品卫生，交通安全等）的宣传教育。做班级活动，人人参与，人人受教育。

    活动计划应反映在班主任手册中，并以统一格式提交印刷版。

    三。讲座：学校领导给全体教师作法制教育讲座。

    经过一系列活动的进行中，学生和老师们认识到了法律的重要性，维**律的必要性，全校出现了一轮学习法律的热潮。此次法制宣传工作也得到了圆满的结局，相信在未来的生活中同学们和老师们都能为成为一名合格的中国公民而努力奋斗。

    华西中学团委

    2013-12-18

    法律月活动总结 篇10

    为深入鼓吹贯彻当局信息公开条例，助力“重实干、强执行、抓落实”专项行动落实落地，依据《关于组织开展XX市2019年“5.15政务公开日”运动的看护》(辽市政办点[2019]7号)精神，XX区法律局依照XX区当局统一要求，于2019年5月15日上午9时，联合辽宁XX律师事务所深入XX区卫国路街道辽纺社区开展政务公开日鼓吹运动。

    区法律局作为区当局法律行政部门，承担着司法鼓吹、司法办事、司法保障的职能，为更好的鼓吹、向群众公开下层人民调停、公证、司法援助、社区纠正等工作内容，区法律局在辽纺社区设立鼓吹点，向外来做事人员通过分发传单的方法进行鼓吹。同时辽宁XX律师事务所的专职律师肖彤律师就群众关切的婚姻家庭、家当承袭、交通肇事补偿、劳动争议等社会热点司法问题进行现场解答咨询。

    在本次运动中，区法律局不仅向居民鼓吹了政务公开的知识、法律局履行的实际职能、政策律例，还就群众的怀疑予以耐心解答，此次运动共款待群众50余人，发放鼓吹材料500余份。

    此次政务公开日运动我局精心设计，严密组织。深入群众，普遍开展政策、司法咨询，取得了必然的造诣。在以后的运动中我局还应实时向其他部门学习请教政务公开方面的工作措施和经验，取人之长补己之短。我局将始终以“人民对美好生活的憧憬，便是我们的奋斗目标”为工作宗旨，并严格依照区当局的要求，认真贯彻落实上级文件精神，进一步把政务公开工作落到实处，为“智慧文明标致幸福”新XX扶植供献力量。

    法律月活动总结 篇11

    为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实市教育局党委的文件精神，我校认真开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质，我们的具体做法如下:

    1今年3月，教学楼前悬挂法制宣传横幅，各年级还专门出版法制黑板报，营造法制教育氛围。

    2今年4月，校园红领巾电台开始利用中午20分钟的时间进行法制宣传。5-8年级每班每天负责选送一篇稿件，由共青团总支部书记黄雪松审阅。

    三。五月份，在课间休息时间，我们用校园广播做了一个法律报告。下午，在第七期校本课程中，每名3-6年8个班的学生将进行一次法制教育。举行了一次法制专题讲座。

    4、10月，利用第二周周三的下午，学校召开教职工大会，各班班主任汇报本班开展法制教育的具体做法和效果，王琳校长进行总结。举行了一次法制教育专题讲座。

    5、11月利用升旗仪式上“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

    月，利用第一周的下午第七节课，在1–9年召开“法制教育”主题班会。各班对学生进行专题教育，并组织学生开展“法在我心中”座谈。学校领导进行了检查。

    每各班的学生都参加了讨论，班主任大力宣传相关法律知识，提高了学生知法、学法、守法的意识。

    总之，通过多种形式的法律教育，使学生提高法律意识，增强法律观念，增强自我防范意识。

    为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实教育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，促进了依法办学的进程，增强了学生的宪法意识和法制意识，法律素质逐步提高。活动达到了预期效果，现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下

    一.健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，尉校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为成员。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，确保法制培训工作扎实推进。

    按照职责分工，领导小组成员要注意层层落实，层层签订责任状，把任务落实到任。依法治校、依法教法、学生自觉守法，为全面推进全市法治进程奠定坚实的基础。

    领导小组定期组织全校师生和队员刻苦学习。

    加强法制文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》《未成年人保**》《预防未成年、、人犯罪法》《治安管理处罚法》《道路交通安全法》和《课、、程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。

    健全的制度为建立和谐稳定的校园提供了可靠的保障，创造了良好的学习和生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。

    二.搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要做法

    1在校园内悬挂法律宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

    2.各班召开“法制教育”主题班会，学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。

    每各班的学生都参加了讨论，班主任大力宣传相关法律知识，提高了学生知法、学法、守法的意识。

    3.借助《思想品德》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行法律教育。

    4.为了更好地让学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。让法制深入人心，走进千家万户。

    通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣传员。

    三.完善校园警务室，甘做促进校园平安发展的调节器学校法制小组和教导处，建立健全“校园警务室”严，格落实校园内部保安巡逻措施;加强学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。法制小组和政教处成员，甘做促进校园平安发展的调节器，及时清理校园周边的不良环境，整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，打击校园周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净化校园治安环境，经过一段时间的整治，来学校的社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了。

    全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中去。

    通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，”法律进校园”活动将会取得更加优异的成绩。今后，我校将继续发扬法治精神，普及法律知识，使法制教育正规化、规范化、行为化，构建和谐校园。

    今年以来，我校开展了“法律进校园”活动。我校不仅对全体学生进行集中法制教育，而且开展形式多样、内容丰富的法制教育活动。经过半年多的法制教育工作，学生学法、知法、守法观念增强，活动达到了预期效果，现将“法律进校园”活动情况总结如下：

    1、 借助校园文化，营造学习、知法、守法的氛围。

    前一阶段，我校在校园中通过挂有关法制教育的横幅，张贴法制教育宣传画，并邀请学校法制副校长对学生进行了法制教育。借助这种氛围，我们及时对学生进行法制教育。

    2、 我们应该在每天开会的时候开展法制教育活动。

    我们每天在课间操做完后和放学集中时，值周领导都要提醒学生要注意交通安全，遵守交通规则，要求学生“多做好事，不做坏事”，还要求各班经常性的出一些有关法制教育的黑板报，让学生时时关注，经常学习，学做知法、守法的小公民。

    三、开展“法律小卫士进家庭”活动。

    为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。

    四、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。

    通过上述活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，他们爱护学校公物，许多同学作到了拾金不昧。通过开展“法律进校园”活动，我校学生做坏事的大大减少了，做好事的不断增多了，校园人文氛围更加浓厚了，校风也良性转变了。

    今后，我们学校将继续加强对学生进行法律教育，使法律教育经常化、规范化、行为化，力争把每个学生都培养成遵纪守法的好公民。

    遵照上级活动实施方案的工作要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的法律进校园活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下:

    一、法律教育见实效

    我校及时召开了全师生大会,认真落实法律进校园活动的各项要求,严格要求学生认真学习，查找自身存在的问题，强化学生法律意识的贯彻落实。从抓学生的法律意识入手,狠抓学生的一日常规管理,政教处和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了两操集会慢、人数不全、质量不高的现象,同时狠抓课堂纪律,基本克服学生上课迟到、说话打闹、睡觉等现象,从而规范了学生行为,强化了学生的纪律观念,优化了学生的休息环境和学习环境，同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育，班风有了根本的好转，学生的规范意识得到了强化，学习风气更加的浓厚，展现了一小良好的精神风貌。

    具体实施步骤是：召开全体学生大会，学习《第一小学法律进校园实施方案》，各班召开以“法律进校园”为主题的专题班会，对学生进行广泛深入的宣传发动，让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。每各班都按照学校学生行为规范，认真组织学生进行深刻的自我反思，找出自己存在的问题。

    这项活动的突破点与学生的学习和生活息息相关。要从学生的日常工作出发，注重实效，避免形式主义。

    二、开展法律教育活动

    对学生进行了法纪、交通安全、消防和饮食安全等专项教育，从而使学生的法律意识、安全意识和自我保护意识得到了不同程度的提高，同时，注重安全隐患的排查和整改工作，对刀具、棍棒等进行彻底清缴，对有问题的学生，建立档案、重点关注，确保了学生的人身和财产安全，对学生进行法制教育，与学生面对面，共同交流**了青少年法制教育，并就学生提出的问题予以剖析解答，以《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的解读,结合当前青少年违法犯罪的根源和实例，广证博引，开展现场互动，使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的认识，也提高了学生的法制意识。

    三、重点工作和活动内容

    1组织全校师生、队员努力学习。

    2要开展宪法学习宣传和社会主义理念、法制教育宣传。

    3、大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。

    4加强法制文化建设，为创建平安和谐校园创造良好的学习和生活环境。推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。

    5、加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育网络。

    6设立了法制副院长，聘请所长担任法制副院长，设立兼职辅导员开展法制教育活动。

    7有针对性地开展了青年学生法制教育

    思想教育、法律教育和日常生活教育，使学生以多种形式参与法律实践活动。应以亲身经历，法律知度讲座，学生法律入门，法律知识竞赛，征文和手写报纸的形式进行学生法律教育。

    法律月活动总结 篇12

    经过一个多月的筹备，由包头医学院团委主办、人文社会科学学院法律协会、律政协会承办的大学生科技文化艺术节活动“政法先锋”法律知识竞赛于策划、组织、以及赛后总结工作各个方面，都井井有条，总结活动经验再接再励

    一、宣传：

    在活动开始前，我们对法律知识竞赛活动进行了宣传，得到团委老师、人文社会科学学院老师的大力支持和同学们的热烈响应。在各班班委的宣传组织下，各参赛学院均自主组织同学们学习法律知识，并在学习过程中，推选出了各院系的优秀选手。另外加上宣传部出的展板，为竟赛的宣传起到了很大的宣传作用，为比赛当晚的气氛增光添彩。

    二、会场布置：

    会场经过同学们的精心布置，干净整洁，会场布置的精致、大方、得体。音响，话筒，灯光，摄影，拍照一应俱全。赛后积极清理会场，有始有终。

    三、组织奖评定：

    大赛组织奖评定采取公开打分制：比赛分为两大组，每组各五个参赛队，比赛题目为抢答题和风险题，抢答题每组各答不全、扣掉相应分值。最后按分值高低排出名次。

    四、比赛环节：

    此次比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节。在比赛现场，在经过第一轮的必答题后，为了缓解场上紧张的的气氛，特别设置了观众回答这一互动环节，这不仅起到了娱乐的作用，更使同学们在放松的同时开动脑筋，达到普法目的。抢答题环节各个参赛队热情高涨竞争意识大增，抢答踊跃，把整场比赛的气氛推到了高潮。最后为风险题环节，分值在此时真正拉开。

    五、获奖代表队：

    第一名：法律协会代表队

    第二名：基础学院代表队、外国语学院代表队

    第三名：药学院代表队、人文社科代表队、律政协会代表队 从总体上来说，此次比赛起到了较好的效应，避免了以往知识竞赛的枯燥性，而策划的周全使比赛具备了一个成功的活动的规则"严密、公正、趣味"。并且通过此次活动我们加强了与各学院各协会的交流合作，拉近了整体间的距离，提高了凝聚力和战斗力，虽然

    还有一些不足之处，但相信在我们、全体成员的共同努力及各级领导的大力支持下会把接下来的各项活动工作办得更出色。

    法律月活动总结 篇13

    近日，市依法治市领导小组办公室、经济和信息化委员会、市司法局下发了《关于市推进“法律进企业（园区）”活动实施方案的通知》要求结合全市“法律七进”活动在园区集中开展法律进企业活动。根据通知要求，为充分发挥司法行政在服务我园区“升级转型”中经济建设和经济社会科学发展中的积极作用，为轻工业园区经济社会协调发展提供优质高效的法律服务，结合园区实际集中开展此次“法律进企业（园区）”活动并取得了良好效果。现将此次活动总结记录如下：

    一、总体要求

    以园区作为普法的主战场，充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用，坚持学法用法与建设高素质的园区企业经营管理队伍、职工队伍相结合，与建立和完善现代企业制度相结合，与加强科学管理、提高企业管理水平相结合，努力提高企业经营管理人员、职工的法律意识和法律素质，提高企业生产经营管理法制化水平。

    二、广泛动员，认真部署

    健全组织机构，加强组织保障。成立由园区管委会主任任为组长、分管领导为副组长，各科室为成员的“法律进企业（园区）”活动推进工作组。办公室下设（位于轻工业园区服务中心），王颖同志兼任办公室主任，负责协调各项活动。

    管委会各科室充分认识开展“法律进企业（园区）”活动的重要意义，将其作为今年的重要工作，周密部署，精心组织，务求实效。

    三、重点宣传学法内容

    （一）宪法。重点学习宣传我国的根本制度和根本任务、中国共产党的领导地位、我国的国体和政体、基本政治制度和基本经济制度、国家机构的设置及其功能、公民的基本权利和义务。

    （2） 现代企业制度相关法律法规。开展《公司法》、《合伙企业法》、《个人独资企业法》、《外资企业法》、《破产法》、《税收征管法》、等法律法规的宣传教育、重点学习宣传企业管理、财务税收、企业破产等法律制度。

    （三）纠纷处理程序法律法规。开展《民事诉讼法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《仲裁法》、《劳动争议调解仲裁法》、《信访条例》、等法律法规的宣传教育、重点学习宣传企业在经营管理和劳动用工等方面的纠纷处理、维权救济的法定途径和程序。

    四、“法律进企业”活动形式

    (一)集中形式。7月14日园区管委会组织普法讲师团、法律志愿者队伍等,深入园区企业重点宣讲我国宪法的重要论述，现代企业制度相关法律法规以及纠纷处理程序法律法规等。

    (二)主题形式。以全市“法律七进”为载体,以“学法、守法、敬法、用法”为主题,以动员会、讨论会、知识竞赛等形式,集中开展“法律进企业”活动。7月1日，管委会领导组织园区干部职工参加学习《中国宪法》重要法治精神；7月8日于园区官网上上传20xx“法律进企业”学法内容；7月10日，我们组织园区干部职工学习企业管理的各项法律法规。

    7月15日，组织普法讲师团、法律志愿者队伍等,深入园区企业重点宣讲我国宪法的重要论述，现代企业制度相关法律法规以及纠纷处理程序法律法规等并下发一批法律宣传读本和宣传资料。

    (三)网络形式。充分用好园区管委会**，7月8日于园区管委会**上传《公司法》、《合伙企业法》、《个人独资企业法》、《外资企业法》、《破产法》、《税收征管法》等法律法规的宣传教育，重点学习宣传企业管理、财务税收、企业破产等法律制度；4月11日在轻工业园区法治建设专栏上传“法律进企业”过的期间各种活动**；7月16日在区党政网发表轻工业园区“法律进企业”活动信息。

    (四)阵地形式。7月4日开始在园区led灯滚动播出关于“法律进企业”教育标语；园区篮球场上、园区公交站牌等公共场所悬挂“法律进企业”的宣传标语进行法制宣传。

    五、持之以恒，抓好落实

    通过“法律进企业（园区）”活动，园区辖区内干部职工、企业管理人员、企业职工人员的守法意识得到增强。通过我国宪法的重要论述，现代企业制度相关法律法规以及纠纷处理程序法律法规等内容的学习宣传教育使得园区干部、企业职工人员的法律意识有所提高，并牢固树立法律权威，维**律尊严，提升了园区全民法制宣传教育程度，为进一步推进园区“升级转型“建设进程和促进园区经济社会又好又快发展营造了良好的法制环境。

    加强“法律进企业”宣传教育，推进机关法治化，是一项长期的工作，我们要以“法律进企业”活动为抓手，持之以恒地开展依法治园活动。同时要认真总结此次“法律进企业”活动成果，进一步扩大活动成效。

    法律月活动总结 篇14

    今年以来，我校开展了“法律进校园”活动。我们学校既面向全体学生进行了集中法律教育，还开展形式多样、内容丰富的法制教育活动。经过半年多的法制教育工作，学生学法、知法、守法观念增强，活动达到了预期效果，现将“法律进校园”活动情况总结如下：

    一、借助校园文化创造学法、知法、守法的氛围。

    前一阶段，我校在校园中通过挂有关法制教育的横幅，张贴法制教育宣传画，并邀请学校法制副校长对学生进行了法制教育。我们借助这样的氛围，分时段及时地对学生进行法制教育。

    二、利用每天集会时间开展法制教育活动。

    我们每天在课间操做完后和放学集中时，值周领导都要提醒学生要注意交通安全，遵守交通规则，要求学生“多做好事，不做坏事”，还要求各班经常性的出一些有关法制教育的黑板报，让学生时时关注，经常学习，学做知法、守法的小公民。

    三、开展“法律小卫士进家庭”活动。

    为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。

    四、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。

    通过上述活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，他们爱护学校公物，许多同学作到了拾金不昧。通过开展“法律进校园”活动，我校学生做坏事的大大减少了，做好事的不断增多了，校园人文氛围更加浓厚了，校风也良性转变了。

    今后，我们学校将继续加强对学生进行法律教育，使法律教育经常化、规范化、行为化，力争把每个学生都培养成遵纪守法的好公民。

    法律进校园活动总结（四）

    遵照上级活动实施方案的工作要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的法律进校园活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下：

    一、法律教育见实效

    我校及时召开了全师生大会，认真落实法律进校园活动的各项要求，严格要求学生认真学习，查找自身存在的问题，强化学生法律意识的贯彻落实。从抓学生的法律意识入手，狠抓学生的一日常规管理，政教处和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了两操集会慢、人数不全、质量不高的现象，同时狠抓课堂纪律，基本克服学生上课迟到、说话打闹、睡觉等现象，从而规范了学生行为，强化了学生的纪律观念，优化了学生的休息环境和学习环境，同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育，班风有了根本的好转，学生的规范意识得到了强化，学习风气更加的浓厚，展现了一小良好的精神风貌。

    具体实施步骤是：召开全体学生大会，学习《第一小学法律进校园实施方案》，各班召开以“法律进校园”为主题的专题班会，对学生进行广泛深入的宣传发动，让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。各班对照校学生行为规范，认真组织学生进行深刻的自我反省，找出自身存在的问题，不求多，但求准。这次活动的突破口贴近学生的学习和生活，从学生的一日常规抓起，注重实效，切忌搞形式主义。

    二、开展法律教育活动

    对学生进行了法纪、交通安全、消防和饮食安全等专项教育，从而使学生的法律意识、安全意识和自我保护意识得到了不同程度的提高，同时，注重安全隐患的排查和整改工作，对刀具、棍棒等进行彻底清缴，对有问题的学生，建立档案、重点关注，确保了学生的人身和财产安全，对学生进行法制教育，与学生面对面，共同交流探讨了青少年法制教育，并就学生提出的问题予以剖析解答，以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的'解读，结合当前青少年违法犯罪的根源和实例，广证博引，开展现场互动，使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的认识，也提高了学生的法制意识。

    三、重点工作和活动内容

    1、组织jsfw8、com全校师生，班子成员认真学习。

    2、开展宪法的学习宣传和社会主义理念法制教育宣传。

    3、大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。

    4、加强法制文化建设，为平安和谐校园的创设打造良好的学习生活环境。推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。

    5、加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育网络。

    6、设立了法制副校长，聘请所长为法制副校长，设兼职辅导员，开展法制教育活动。

    7、有针对性地开展了对青少年学生的法制教育，把法制教育与

    思品教育、法律教育、日常规教育，通过多种形式，帮助学生参加法制实践活动。以现身说法，法制讲座，学生带法回家，法律知识竞赛，征文，手抄报等形式开展学生法制教育。

    8、利用12、4全国法制宣传日，开展教育活动。

    四、成绩显著

    我校29个班级在学校号召《法律进校园》活动的指引下学生法制观念明显增强，各种违规违纪现象明显减少，在常规管理受到了好评。我们坚信有政教处的严格管理，班主任的积极配合，全体同学的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动会取得更加优异的成绩。

    法律月活动总结 篇15

    为倡导志愿服务理念，提高农村村民的法律意识，用行动践行党的群众路线教育实践活动，近日，分宜县检察院学雷锋法律志愿服务队到院驻点村分宜县分宜镇池塘村开展了学雷锋志愿活动与法律知识宣传。

    上午9时许，学雷锋法律志愿服务队的队员们带着打扫工具和一些与村民日常生活紧密相关的法律宣传资料来到了池塘村，分组分片开展志愿服务。党组书记、检察长刘水华亲自同队员们到村路和村民休息场地进行清扫，队员们热火朝天、干劲十足，很快将村庄打扫干净。五名女同志还主动上门到村里的孤寡老人家，帮助他们打扫室内卫生、晾晒衣服、帮做家务、拉家常，老人们高兴地说还是好人多，检察官都亲自上门来服务。几位年青干警还走村窜户来到村民家中，向村民们分发放了法律志愿便民服务手册、法律志愿服务卡，向他们讲解了土地房屋征收拆迁、劳动争议处理等与群众生活相关的法律知识，并对村民们提出的问题进行了耐心细致的解答。村民们对志愿服务队的'服务活动连连称赞，有的村民说：“我们农村老百姓文化程度不高，遇到这种法律问题经常不知道怎么办，没想到你们检察官能把法律亲自送上门，谢谢了!希望以后可以有更多的这种学雷锋法律志愿服务活动来村里，帮助困难群众，普及法律知识，让大家知法、懂法，学会用法律的武器维护自己的合法权益。”此次志愿活动重点走访了10余户困难家庭，发放了法律援助便民服务手册80余份，解答咨询十余起，得到了当地群众的热烈欢迎。

    本次学雷锋法律志愿服务进农家活动，提高了基层群众对法律志愿服务的了解，打开了群众运用法律手段解决矛盾的思维，缩短了学雷锋法律志愿服务与农民群众的距离。既方便农民群众享受到法律志愿服务的便利，又积极宣传了法律知识，进一步提高了群众的法律意识。

    法律月活动总结 篇16

    为全面推进法治上街建设，更好地为基层干部群众提供法律服务，区司法局积极组织开展“法律服务进基层”专项活动。

    一是组织领导规范化。为深入开展“法律服务进基层”专项活动，以依法治区办为依托，充分利用现有机构人员和工作基础，即时制定《上街区司法局“法律服务进基层”活动方案》，明确工作计划、工作节点、职责任务，动员各科室、司法所法律服务资源，注重实效，突出特色，确保专项活动顺利开展。

    二是法治宣传阵地化。新建中心路街道“法治公园”，定期更新中安、温馨法治公园宣传、普法工作内容，形式新颖别致，内容浅显易懂，吸引了大批群众学法。建设百米普法长廊，以国画风格、传统元素、经典形象的形式设置10个板块，宣传法律至上、立法为公、洁身自律、执法如山等法治思想内容。

    三是“法治学校”宣讲动态化。以社区法制学校、法治大讲堂为平台，组织政法干警、律师、法律工作者等对基层干部群众开展专题法制巡讲，通过以案说法活动，普及法律知识，增强法治意识，将“流动”宣传与“驻地”宣传相结合，得到辖区群众广泛好评。

    四是“法律六进”创新化。创新组织领导，针对不同的普法对象，强调以“并轨制”、“对口制”、“课程制”、“培训制”分类送法;创新队伍建设，整合律师、人民调解员、普法志愿者等资源，推动法治宣传专项活动向社会各领域、各行业延伸;创新工作机制，建立“送法六进”与“邀请宣讲”双向互动模式，建立“法律六进”反馈机制，不断提升宣讲质量。

    五是宣传手段多样化。印制各类普法宣传页、法制宣传扑克牌、纸杯、手提袋等宣传品，开展进村入户宣传，组织发放普法宣传品6000余份，宣传条幅30余条。利用手机短信平台，发送普法短信上千条。借助平安建设宣传屏幕，广泛进行反邪教意识、法治观念和安全意识宣传，播报宣传标语20余条。

    法律月活动总结 篇17

    根据《县委宣传部县司法局县依法治县办关于开展“三月法制宣传月”活动的通知》（汉治县办〔20xx〕1号）精神，我局在三月法制宣传月集中开展了法制宣传教育活动，现将活动情况总结如下：

    一、建立机构，加强领导。

    3月2日，我局召开专题会议，对法制宣传教育活动进行安排部署，成立了以局长胡德华为组长，副局长蒋孟淇为副组长，罗佳、代颖为成员的法制宣传教育活动领导小组，做到职责分工明确、工作制度健全，并制订了详细工作方案。

    二、认真学习，提高认识。

    我局组织领导干部和全局职工深入学习《公司法》《安全生产法》等法律法规，健全和完善领导干部中心组学法制度，使学法用法培训经常化、制度化。通过集中学习与自学相结合的方式，全体职工进一步增强了法制观念，提高了依法行政的能力，做到“有法必依，执法必严，违法必究”。

    三、深入基层，大力宣传。

    1、为了推进农村基层依法治理工作的开展，我局深入联系乡镇，组织当地干部群众学习《人口与计划生育法》、《矿产资源法》、《治安管理处罚法》、《信访条例》等法律法规。结合农村实际，采取法制讲座、办专栏、贴标语等宣传形式，不断提高广大群众的法律素质，增强他们遵守法律法规的自觉性。

    2、3月中旬，我局深入部分外来企业，以提高企业经营管理者的法律知识水平，增强依法经营管理能力为重点，开展《合同法》、《矿产资源法》、《安全生产法》以及与社会主义市场经济相关的.法律法规的宣传教育，全面提高企业法治化管理水平，促进企业健康有序发展。

    法律月活动总结 篇18

    积极响应温州市律协“法律服务五进”工作，开展以法律服务“进政府、进企业、进重点工程、进乡村、进社区”为主要内容的“法律服务五进”活动，推进“法治温州”的顺利发展，推进法治建设，实现、维护和发展人民群众的根本利益，全面建设法治社会。

    一、“法律服务进政府”，健全政府法律顾问制度，促进政府行使行政权力的合法性，与政府沟通，律师联合政府为企业、居民提供法律服务。

    1、我所史向阳律师担任龙湾区政府的法律顾问，史向阳律师与我所主任张律师经常配合龙湾区政府信访部门的工作，为龙湾区政府信访工作提供法律服务，让政府合法、合理的开展信访工作，为过来信访的老百姓提供法律咨询，告知老百姓事情解决的途径，切实帮助老百姓解决问题。

    2、20xx年9月27日龙湾区司法局与宁德市温州商会开展以“法宣护航，服务温商”为主题的活动中，我所主任张律师陪同司法局局长包双一同志共赴福建宁德市开展工作。在这次活动中张律师陪同司法局走访隆翔皮革有限公司、鼎盛超纤皮塑有限公司、安丰特殊树脂有限公司、永宝不锈钢有限公司等几家温商在福建省宁德福鼎市创立的代表企业，参观了企业生产产品的厂房、生产设备、材料的成品、半成品、以及用企业的材料制成产物的样品。并与这些企业的相关负责人进行了深入的交谈，对企业的生产环境、当地政府对企业的相关管理政策、员工待遇等问题进行了了解，并针对这些问题提出了相应的看法。并在当天陪同司法局参加了“法宣护航，服务温商”为主题的会议，当地企业领导、商会领导也都出席会议，在会议中张律师指出了企业现行出现的法律问题，并针对这些问题提出了应对方案，帮助企业能够稳定、健康的发展。

    二、“法律服务进企业”，加强企业法律风险防范，推进企业健康发展，更好的创造经济效益。

    我所律师担任20多家企业的法律顾问，为企业提供法律咨询，替多家企业做了法律体检，指出了企业运作中存在的法律问题与法律风险，针对这些问题提出了自己的看法以及解决方案。

    我所史向阳律师、张律师，经常为企业做法律讲座，为企业管理人员、销售人员等特殊岗位的员工进行法律培训，指出了企业在管理、签订合同等方面存在的问题以及注意的事项，让企业法制环境中健康运作。

    三、“法律服务进重点工程”，完善工作机制，服务保障项目的顺利实施。

    我所党员张律师是普门村的法律顾问，对普门村非常熟悉，经常开展法制宣传教育，设立法律咨询台，发放宣传单，向农民讲解法律基本常识和法律条文的形式，提供法律咨询服务，帮助乡村干部和农民群众提高依法办事和依法维权能力。并且帮助普门村村委会审查、修改三产安置房物业管理合同；调解村民联建户与村委会三产安置房缴费纠纷，滞纳金争议问题；审查、修改计生合同；审查、修改三分三改方案。为普门村的经济社会发展营造和谐氛围。

    我所律师积极参与信访接待，陪同领导在区信访局接待信访人员，主要是为了更好的解决好农村土地流转、征地拆迁、宅基地纠纷及农田灌溉纠纷等方面提供专业法律服务。

    四、“法律服务进乡村”，落实农村法律顾问制度，维护基层和谐稳定。

    我们所律师担任了包括状元街道、永兴街道、瑶溪街道以及街道中20多个村的法律顾问，为农村民主法治建设服务。开展民主法治村创建活动，协助农村做好各项规章制度的法律审查和重大决策事项的法律咨询工作，进一步提高农村管理的法治化水平。

    近几年来，永中街道因土地征用、房屋拆迁、承包经营等引发的矛盾纠纷在村一级较为集中，群众为维权往往走上访渠道，造成社会不稳定。为方便群众咨询，我所律师不仅向村民发放印有电话号码的法律服务联系卡，还定期派律师到街道了解情况，帮助村民解决切实问题，进一步的维护了社会稳定。

    五、“法律服务进社区”，将法律服务、法治宣传与依法管理社区事务相结合，促进社区依法自治。

    1、在状元老区府前举办“法律服务进社区活动”咨询活动。龙湾区法律援助中心主任、副主任以及我所党员律师张及史向阳律师免费提供法律咨询。此次法律服务进社区活动，不仅仅是为市民提供免费的法律咨询，更是勉励党员律师牢固树立党员意识、群众意识和服务意识，为群众排忧解难。我所律师对市民咨询的法律疑难问题做了耐心细致地解答。

    2、我所开展社区工工会律咨询服务，在所门口拉出横幅，公布专线服务电话，派出律师专门坐班，专项开展农民工、居民法律服务活动。当天，我所接待上门咨询10人次，针对农民工关注的工资待遇、社会保险待遇、劳动合同、拖欠工资等问题等问题进行解答，及农民工、村民在日常生活中遇到的法律问题进行讲解，特别针对热门焦点问题例如用人单人拖欠农民工工资问题、农民工工作福利待遇等问题进行专项解答，引导农民工正确维权，学会用法律途径来保护自己的合法权益，营造和谐社会环境。让困难群众享受到社会公平正义的阳光，感受到社会主义法制的温暖。

    法律月活动总结 篇19

    3、 开展各种活动，增强师生的法制观念

    为了深入贯彻县治县办本次“法律进学校”宣传周活动的要求，进一步强化我校学生法制观念，预防和学生的违法犯罪，促进青少年健康成长。我校将秋季开学第一周确定为“法律进学校”宣传周，开展了一系列法制教育活动，重点开展了“八个一”活动，即“开展一场法制报告会，一节法制教育课，一堂法制教育主题班会，一台法制教育小节目，一份法制教育宣传页，一轮法制课教育培训，一次法制教育基地参观，一次校园周边法治环境整治及宣传”。全体师生的法律意识不断增强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。

    从9月2日起，我校开展了为期一周的宣传活动。立足我校实际，将法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。

    1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长及营头镇司法所魏所长来校就“青少年知法守法用法”进行了一场集中宣讲，并在学生中开展了法律咨询。充分发挥法制副院长和法律顾问的作用。

    2学校领导、法律教师、班主任分年级或每班讲授14节法律教育课；各班级开展“我们与法同行”法制主题班会合计14堂。

    3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保**》、《环境保**》等等。

    4搞好法制教育板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报，各班自办法制手抄报，教导处进行检查评比。

    5、举办法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及，以及和少对共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。

    6学校广播电台和公告栏还开辟法制窗口栏，定期宣传法律知识，开展法律知识竞赛活动。

    7、上好法制教育主题班会。与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

    法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、一如既往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。

    营头中学

    2016.9.22

    法律月活动总结 篇20

    根据公司党纪【2013】37号和中铁五党纪【2013】58号文件精神，为推进和深化法律法规教育年活动，项目部党工委一是成立了法律法规教育年活动领导小组和办公室；二是结合法律法规教育年活动的总体提要求和主要目标，大力宣传法律法规教育年活动的重要意义。通过发放调查问卷、召开会议等形式进行学习宣传，其中发放法律法规自测题1次，组织培训学习4次，参培人数200余人；第三，根据活动的方法和步骤，分阶段开展和总结。

    通过对阶段工作的总结合生产经营管理的实际情况，六六工程组织项目领导和部门负责人认真学习。一是研究与企业经营管理有关的重要法律法规和企业管理规章制度。二是研究近年来的典型案例。

    案例采取“以案说法”的形式，深刻剖析了一些企业领导和业务人员不学法、不懂法、不守法所犯的**、**、职务侵占、挪用**等违法违纪案件产生的原因及后果，旨在用身边“事”教育身边人，提高教育的针对性和实效性。

    开展法律法规教育年活动，是推进法律文化进项目、进现场、进队伍、进岗位的重要举措。是强化项目管理人员认真学习贯彻法律法规，引导教育员工以实际行动践行法律法规行为准则规范，进一步提升解决项目管理突出问题，促进项目依法管理、规范管理的能力。切实做到依法依规会算账、算好帐，努力提高项目盈利水平。

    通过学习教育活动，大力营造不愿违法、不能违法、不敢违法的法治环境，努力使项目参建员工进一步增强法律意识、规则意识和自律意识，提高依法决策、依法经营、依法管理、依***的能力，保证和促进企业持续稳定健康发展。

    中铁五局一公司六六六标项目部

    2013年12月18日

    法律月活动总结 篇21

    今年以来，我校开展了“法律进校园”活动。我校不仅对全体学生进行集中法制教育，而且开展形式多样、内容丰富的法制教育活动。经过半年多的法制教育工作，学生学法、知法、守法观念增强，活动达到了预期效果，现将“法律进校园”活动情况总结如下：

    1、 借助校园文化，营造学习、知法、守法的氛围。

    前一阶段，我校在校园中通过挂有关法制教育的横幅，张贴法制教育宣传画，并邀请学校法制副校长对学生进行了法制教育。借助这种氛围，我们及时对学生进行法制教育。

    2、 我们应该在每天开会的时候开展法制教育活动。

    我们每天在课间操做完后和放学集中时，值周领导都要提醒学生要注意交通安全，遵守交通规则，要求学生“多做好事，不做坏事”，还要求各班经常性的出一些有关法制教育的黑板报，让学生时时关注，经常学习，学做知法、守法的小公民。

    三、开展“法律小卫士进家庭”活动。

    为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。

    四、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。

    通过上述活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，他们爱护学校公物，许多同学作到了拾金不昧。通过开展“法律进校园”活动，我校学生做坏事的大大减少了，做好事的不断增多了，校园人文氛围更加浓厚了，校风也良性转变了。

    今后，我们学校将继续加强对学生进行法律教育，使法律教育经常化、规范化、行为化，力争把每个学生都培养成遵纪守法的好公民。

    根据《九都中心小学“法律进学校”活动实施方案》，按照上级的要求，我校高度重视这次“法律进学校”的实施活动，认真组织开展“法律进学校”活动，扎实推进学生法制宣传教育，使学生法制观念不断增强并取得良好的预期效果。现将活动情况总结如下：

    一、成立领导小组，制定美星小学“法律进学校”活动实施方案和工作计划，保障青少年法制宣传教育工作的全面开展。

    我校按照上级文件要求，及时成立“法律进学校”领导小组，由校长任组长，教导主任任副组长，少先大队总辅导员为联络员，各班主任（中队辅导员）、全体任品德课教师为组员。领导小组成员要充分发挥法制宣传教育的主导作用，使各项计划、要求、任务落实到位。同时，学校还将把这一活动列入学校工作计划的重要议程，并建立相应的领导监督制度。

    学校制定了“法律进学校”实施活动进度表和工作计划，加强对青少年法制宣传教育工作的指导，确保学校法制宣传教育工作的全面开展。

    2、 要依法治学，以身作则，充分发挥学校领导和教师队伍的作用。

    我校把“依法治教、以身作则”工作作为开展“法律进学校”工作的前提，不断加大工作力度，取得较大的发展。首先，学校领导要带头学法用法，提高依法决策、依法行政、依法教学的能力；其次，教师组织要认真学习教育法等相关法律，掌握基本法律知识，强化法制观念，依法治校。让他们成为青少年学习守法的楷模。

    3、 制定普法宣传标语，在每节课上张贴法制教育宣传标语，营造青少年法制教育宣传的良好氛围。

    在校园醒目的地方，制定“弘扬法治精神创建和谐校园”、“法律咨询**、等宣传标语，引导学生懂得拨打法律服务**和青少年服务**。找相关的法制教育宣传标语，粘贴在各班的教室里，充分让学生知道法制教育的重要性()，让学生自觉的知法守法。

    四、组织学生学习《小学生法律知识读本》、**普法光盘教育录象，加强法制教育。

    针对青少年法制宣传教育工作的实际需要，学校及时组织各班学习《青少年学生法律知识读本》，要求各班班主任利用班会课组织学生学习。学校还组织全校师生普及普法光盘录象，加强法制教育。

    5、 开展法制教育讲座，制作法制宣传教育墙报，加强法制教育宣传。

    开展“法律进学校”活动以来，我校十分重视宣传工作。利用法制宣传栏、学习园地、黑板报、挂图、横幅标语、广播、校报、电视等宣传学习法律知识，学校由少先队大队成立法律咨询与服务中心，由大队总辅导员陈小榕老师负责，营造浓厚学习气氛，在全校师生中兴起了人人学法律的高潮。学校组织全体师生由校长进行一小时的法制教育宣传讲座，还充分发挥兼职法制副校长的作用，通过其联系九都镇综治办、美星村负责综治的曾文林同志到校及开展安全教育**展活动，使全体师生受益非浅，并取得预期的效果。

    组织师生宣传组开展法制宣传教育挂报，加大教育系统宣传力度。

    六，要利用德育加强法制教育。

    学校先组织本校的任品德课的教师开一个小会，传达学校的意图和计划后，组织任品德课教师每周利用品德课上一课时法制教育课。学校领导要进行监督和检查。做到“计划、教材、课时、师资”四落实，有效地开展法制进课堂，如一年级上“我们身边的垃圾”一课让学生就身边的垃圾问题进行交流，联系课文中的《美丽的小路》我做校园美容师的活动，创设口语交际。

    使学生强化环保法律知识，培养热爱环境的良好素质。中高年级上“法律知识伴我行”一课，以学生路上的安全和上网安全教育，通过法律知识进课堂活动我校学生进一步增强了法制观念和组织纪律性。

    7、 利用星期一在国旗下的讲话，加强学生的思想、法律和法律教育。

    每周一，学校都会在学校总辅导员的带领下，结合我校学生的情况进行思想、法律、法规教育。同时，还组织学生宣传国旗。

    8、 建立强有力的法制宣传队伍。

    学校要求每个班级设立一名学生法制宣传员和３至５人组成板报小组，明确职责，加强管理，强化培训，不断提高法制宣传员队伍水平，切实发挥其带头作用。

    9、 要加强法制教育，积极开展以班级为单位的班会。

    我们学校积极开展一系列活动，使法律走进课堂，走进师生心灵。一是开好法制教育主题班会。各班级根据学校制定的“法律进学校”主题班会周程表，结合本班实际，每周一个主题，让学生与“法律”交流，与“道德”谈心，引起共鸣。

    如四年级开展了《遵纪与守法》主题班会通过法制教育使学生明确遵纪守法的重要意义，明确遵守小学生日行为规范，端正生活态度，从而达到提高学生觉悟等，进一步增强学生的法制意识，积极促进()预防和减少学生违法犯罪行为的发生。二是举办法律知识竞赛、**和演讲比赛。在做学生的思想工作和推进“法律进学校”活动中，我们通过队会、班会等活动，促进学生认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和有关的法律，组织了守则朗读和法律知识演讲比赛等活动。

    如宪法、国旗法、治安管理处罚法，道路交通安全法、预防未成年人犯罪法、互联网上网管理条例、禁毒条例等，使学生学法、知法、守法、用法。三是举办法制与法律知识讲座。每周星期一定为“法制宣传日”举行升旗仪式进行爱国教育和法律教育，请兼职法制副校长曾文林同志到校给全校师生上法制课，校长、总辅导员、学生代表在国旗下讲“法”，

    总之，学生是祖国的未来。加强对在校学生的法制教育是实施法制的一项重要工作。我们通过开展“法制进学校”工程活动，不仅能够有效地防止学生交通事故的发生和预防学生违法犯罪的发生，而且能够促进学校教育教学质量的提高。当然，我们在满足上级要求方面做得还不够。我们决心竭尽全力。

    宣传月活动总结


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    宣传月活动总结 篇1

    一、统一思想，提高认识

    创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们正处在一个瞬息万变、充满创新知识和创新事业的信息时代，开展素质教育最重要的就是培养学生的创新意识与创新能力，这是我们下一代立足于现代社会的最起码的条件，创新型人才需要用创新的方法来培养，活动是培养人的重要载体。科学的价值在于普及，科学经过普及才能得到传承、应用和发展。为了增长学生的科普知识，提高学生的创新意识和创造精神，我校多次召开教师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进行宣传发动，使学生明白了科普活动的目的和意义，增强了学生参与科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动开展提供了强有力的保障。

    二、加强领导，精心组织

    为使科普宣传周的各项活动健康有效的开展，学校成立了“科普宣传周”活动领导小组，校长任组长，政教主任、大队辅导员任副组长，班主任、科学教师为组员。学校少先队负责活动安排，制定计划，总结经验，配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

    三、活动丰富，形式多样

    1、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“科普宣传周”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传周”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。

    中段、高段三个组分别观看了科教短片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。

    “展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识;有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。

    4、进行校级科技创作比赛，实践“科普”。在“科普宣传周”期间，我校举行了一年一度的科技创作比赛，通过比赛，发现了一大批科技爱好者和动手能力强的学生。

    四、存在的问题

    内涵不够丰厚，对科普活动只是处在探讨摸索阶段，在科普活动的某些环节上尚嫌粗糙。

    2、部分师生对科普工作的意义认识不够，存在对工作的解怠或不力的现象。

    3、科普活动还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科普工作带来一定阻力。

    五、今后工作的思路

    家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普活动的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。

    研究和实践的探索，普遍提高教师从事科普教育的素质和能力。

    3、加强对科普活动的常规管理，加强科普教育的校本开发，走出一条有横港学校特色的科普教育之路。

    宣传月活动总结 篇2

    一、加强领导，精心组织

    接到省粮食局关于开展总经理刘小强为组长，其他领导班子成员为副组长，办公室和储运业务部的业务骨干为成员的粮食科技周活动宣传小组，对活动地点、主题、内容、方式都做了详细安排，为下一步开展粮食科技周宣传活动打下了良好的基础。

    二、扎实开展宣传活动

    科学消费知识进行大普及，宣传爱粮节粮、膳食平衡、合理营养、保障国家粮食安全等科普知识，让大家充分认识粮油科技在增强国民营养健康、体质素质、保障国家粮食安全等方面的重要作用，引导城乡居民树立节俭意识、营养意识，让人民群众吃得更科学、身体更健康。

    三、积极探索“绿色科技储粮”工作

    为了更有效地解决目前常规储粮中存在的一些问题，切实做到科学管粮、绿色储粮，公司积极探索先进科学储粮技术应用，认真学习借鉴绿色充氮储粮技术成果，通过开展不同材料塑料薄膜的焊接粘合技术研究、气密性测试、充气管路连接、检测和充气阀门的设计等液袋充氮储药技术的研究与应用,积极开展前期试验工作，力求尽快把这项工作付诸实践，为科技储粮工作做出应有的贡献。

    四、多渠道开展科技周宣传活动

    为了让大家及时了解科学食粮方面的知识，公司通过陇西库网站、宣传板报等渠道，及时宣传粮食科技周活动的相关情况。

    五、宣传活动收到的效果

    通过粮食科技活动周宣传活动的开展，营造了“人人关注粮食科技、人人关心粮食安全”的社会氛围，使粮油科技知识和食品安全知识深入人心，家喻户晓，取得了教育启发社会公众的实际效果。

    宣传月活动总结 篇3

    一、加强领导，精心组织

    接到省粮食局关于开展总经理刘小强为组长，其他领导班子成员为副组长，办公室和储运业务部的业务骨干为成员的粮食科技周活动宣传小组，对活动地点、主题、内容、方式都做了详细安排，为下一步开展粮食科技周宣传活动打下了良好的基础。

    二、扎实开展宣传活动

    科学消费知识进行大普及，宣传爱粮节粮、膳食平衡、合理营养、保障国家粮食安全等科普知识，让大家充分认识粮油科技在增强国民营养健康、体质素质、保障国家粮食安全等方面的重要作用，引导城乡居民树立节俭意识、营养意识，让人民群众吃得更科学、身体更健康。

    三、积极探索“绿色科技储粮”工作

    为了更有效地解决目前常规储粮中存在的一些问题，切实做到科学管粮、绿色储粮，公司积极探索先进科学储粮技术应用，认真学习借鉴绿色充氮储粮技术成果，通过开展不同材料塑料薄膜的焊接粘合技术研究、气密性测试、充气管路连接、检测和充气阀门的设计等液袋充氮储药技术的研究与应用,积极开展前期试验工作，力求尽快把这项工作付诸实践，为科技储粮工作做出应有的贡献。

    四、多渠道开展科技周宣传活动

    为了让大家及时了解科学食粮方面的知识，公司通过陇西库网站、宣传板报等渠道，及时宣传粮食科技周活动的相关情况。

    五、宣传活动收到的效果

    通过粮食科技活动周宣传活动的开展，营造了“人人关注粮食科技、人人关心粮食安全”的社会氛围，使粮油科技知识和食品安全知识深入人心，家喻户晓，取得了教育启发社会公众的实际效果。

    以上报告妥否，请指正。

    宣传月活动总结 篇4

    一、 领导重视，措施到位

    区委、区政府高度重视科技活动周活动，要求把科技活动周办好，活动要惠及广大群众。区科技局、区科协专门下发了《关于印发区各乡镇党员干部、科技人员积极行动起来，主动深入农村、企业、学校、街道、社区开展了各种科技宣传活动。

    二、突出重点，讲求实效

    本次科技活动周按照上级要求，结合我区实际，开展了以下活动：

    展板光碟、节育用品价值600余套。

    和区林业局牵头，区校合作林竹产业及林下经济发展专题座谈会在区林业局会议室召开。林业、农业、科技、专业合作社相关负责人就从林竹产业和林下经济发展现状、发展中遇到困难和瓶颈问题从不同角度进行了梳理；三位专家就区林竹产业及林下经济发展方向提出了宝贵意见和建议，也举出了天全县、芦山县在林下养殖、林竹产品精深加工等方面的成功案例，并表示要深入基层调研，加强研究工作，解决产业发展中存在的技术性问题。

    区茶叶产业科技特派员杜红在北郊乡七盘村博娟高山茶专业合作社举办了国家级科技富民强县项目――《低氟藏茶研发应用及产业化》培训班，合作社茶园科学管理及低产茶园改造等技术；杜红特派员用通俗易懂的语言向村民们传授了多年实践积累起来的种茶、管茶以及茶叶加工等一系列丰富经验。随后，两位老师带领学员们来到茶园，实地讲解、亲身示范，手把手讲授茶园管理、茶树修剪、病虫害防治等实用技能，受到了社员们的热烈欢迎。社员们纷纷表示受益匪浅，希望以后能开展更多类似培训，以科技推动茶叶产业发展。

    森林公安分局组成科普宣传小组开展林业科技培训、林业科技管理培训和宣传；卫生部门组织医疗专家深入农村、社区开展义诊活动和卫生保健知识培训；教育部门开展青少年创新大赛；农业部门开展；科技下乡、科技咨询、科技服务等活动，重点帮助农民解决生产中遇到的实际问题；文化部门在乡镇、街道举办文艺表演活动，丰富了群众文化生活；各乡镇也开展了形式多样科普活动。

    三、活动特点

    一是领导重视，科普活动丰富多彩。区委、区政府领导十分重视，分管领导亲自布置，带头参加，各乡镇、各部门领导把这次科普宣传活动，作为展示部门形象，发挥科技人员作用的良好契机，积极参与，深入开展。二是宣传有力，声势大，影响深远。在科技周期间，通过新闻媒体，利用部门优势，加强协作，强化宣传，营造声势，进一步扩大了科技周活动的影响，有力地促进了科技活动的开展。三是高度重视安全工作，由于措施到位，活动期间没有发生一起安全事故，确保科技周活动圆满成功。四是结合党的群众路线教育实践活动，深入基层、讲求实效，把科技送到千家万户，送到田间地头，对农户和社区群众在生产生活中遇到的具体问题，给予及时有效的解决，使广大人民群众充分享受现代科技文明成果，深受群众欢迎。

    工会主席、德育主任、科技辅导员老师以及近百名学生参加了大会，镇妇联主席、镇科协主席王翠出席会议。

    在大会上，校工会主席、教科研室主任李红老师配以ppt图片演示，对科技活动周里所开展的丰富多彩的活动作了一一回顾：我校以“科学生活创新圆梦”为主题，开展了黑板报评比、书画展示活动、观看科技电影《我，机器人》并撰写观后感评比、科技小报评比、参加区科技模型竞赛以及“变废为宝diy创意小制作赛”等活动，得到了师生们的积极响应和参与，对全面推进素质教育，进一步培养学生“爱科学、学科学、用科学”的良好习惯起到了很大作用。

    在本次科技周活动中，为增强和激发队员的环保意识，培养队员的创新设计能力、动手能力，增强队员间的凝聚力、团队协作能力，学校还组织开展了：环保服装设计制作比赛。学生们收集废旧材料，团队合作、创意设计制作了各具特色的服装。“环保服装t台秀”作为科技活动周的压轴活动，在大会现场进行了走台pk。会上，各个设计组内的小模特穿上合作设计制作的环保服装进行走秀亮相，博得了现场观众的阵阵掌声，领导和老师们作评委为他们的`作品打分评比。现场还对本次科技活动周中涌现的积极分子和优秀的作品进行了表彰颁奖，会场气氛达到了高潮。

    金山区正在创建第二轮上海市文明城区，在家长和社区居民发出了“小手拉大手保护地球共建美好家园”的行动倡议，倡议大家：珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿，为实现“社会文明进步、经济快速发展、生态良性循环、资源合理利用、环境质量良好、城市优美洁净、生活舒适便捷”作出自己最大的努力，共同为金山创建第二轮上海市文明城区作贡献、做表率！

    宣传月活动总结 篇5

    一、加强组织领导，精心筹划安排

    区委、区政府高度重视科技活动周筹划工作，把此次活动作为我区营造创新氛围、培育创新意识、推进转型发展的一次重要契机，精心组织，迅速部署。成立了工作任务、工作重点，落实了工作责任，保证了“科技活动周”各项活动有领导、有计划的开展。

    二、突出科技创新，各级积极参与

    我区区经信委、区教委、区科委、区农委、区公安局、区国土房管局、区环保局、区市政园林局、区水务局、区文化委、区卫计委、区林业局、区广播电视台、区新闻中心、金佛山自然保护区管理局、团区委、区科协、区工商分局、区食品药监分局、市药研所、区广播电视台、南川日报社、道南中学、南川一中、道南中学、书院中学等单位，认真配合，共同协作，积极参加到科技活动周各项活动中，按照各自职责，围绕活动主题，突出科技创新，开展了丰富多彩的科技宣传活动，取得了圆满成果。

    三、突出活动重点，取得明显成效

    为使科技活动周的内容更加贴近现实，更能吸引社会各界的参与，充分体现“创新创业?科技惠民”这一主题，我区在科技活动周期间，举办了形式多样的科技宣传活动：

    (一)金佛山药用植物博览园“探秘药食奇缘”活动暨20xx年科技活动周启动仪式

    中药应用知识、中医药文化知识。金佛山药用植物博览园作为市级科普基地，活动周期间，共接待各类人员推广中医药文化、宣传科普基地等方面起到了积极的作用。

    (二)南川区青少年科技辅导员培训班

    各中小学青少年科技教育工作分管领导和科技辅导员进行科技辅导讲座。授课专家利用通识性、综合性和系统性的课程全面提高我区科技辅导员的专业素养和实际活动的策划、组织和指导水平，提升科技辅导员综合素质的拓展性知识和技能。共有200多名科技辅导员参加了此次培训

    (三)科技企业政策宣传

    重庆鹏度科技企业孵化器有限公司在区政府广场举行了科技企业政策宣传。此次活动共发放宣传资料知识产权政策宣传资料1000多份。

    (四)南川区校园科技节

    活动周期间，组织学校师生参加科技论文大赛、科技创新大赛、科技模型大赛。开展科普知识宣传、科技图书阅读、科普知识竞赛、科技模型制作、科技论文写作、科幻画展示、科普演讲比赛等校园活动。通过校园科技节活动的开展，以多种形式推广普及科学知识，倡导新的教学理念，提高学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。

    (五)中国健身名山?金佛山登山赛

    展示中国名山魅力、宣传全国科普基地、推动金佛山景区可持续发展为目的。赛后组委会为金佛山地区一所小学，捐赠科普图书、学习用品、体育用品等。

    (六)新型职业农民专题培训

    在活动周期间，由区农委、南川思翼培训学校组织各乡镇农资经营户举办了四期新型职业农民专题培训，此次活动为300余名农资经营户宣传普及农村实用技术知识和农业政策法律法规。通过这次培训，强化了广大农资经销商的法制意识，提高了依法为民服务的自觉性，为把好农产品质量安全的前沿阵地提供了基础保障。

    5月24日，本次科技活动周圆满落下帷幕。科技活动周活动方案预定的各项工作在各成员单位和科普工作人员的辛勤努力和全社会的广泛参与下，取得了骄人的成绩，实现预期效果。据统计，本次科技活动周期间，全区共发放各类科普资料21000余份，展出各类展板60块，举办各类科普培训班26期，培训2390人次，开放科普场馆和基地5个，播发相关新闻稿件10条次，开展大规模送科技下乡活动10次，组织专家对企业进行技术诊断取得明显成果5项，举办科普展览10场次。

    平安月活动总结24篇


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    平安月活动总结 篇1

    地测防治水“平安一季度”一月份活动总结

    根据公司、矿井统一部署，为确保我矿2015年防治水安全生产工作开好局、起好步，实现元旦、春节及“两会”期间的安全生产，我地测科为确保“平安一季度”活动的开展扎实有效，具体细化工作措施，制定方案，落实责任，深入开展，强力整治防治水安全隐患，一月份活动总结如下：

    1、在开展以“平安一季度”活动中，地测科的领导高度重视，认真开展了“安全1号文”的宣贯活动，并全员签订了安全承若书，逐层落实安全责任，为科室的安全管理和生产创造更加良好的条件。

    2、组织全科成员利用下午时间进行安全知识及安全法规学习，“三大规程”学习。要求工作中坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，不折不扣地贯彻落实安全生产责任制和各项安全规章制度，要做到居安思危，警钟长鸣。

    3、修改并签发了防治水相关管理办法3份。分别为《王家岭矿井下积、排水管理办法的通知》（王家岭矿发【2015】12号）、《王家岭矿井下探水硐室管理办法的通知》（王家岭矿发【2015】15号）、《进一步井下“短探”施工的通知》（王家岭矿发【2015】16号）。

    4、根据《关于开展“平安一季度”活动的通知》（王家岭矿发【2015】6号）文件要求，结合我科室实际情况，编制完成了《地测科“平安一季度”活动实施方案》。

    5、严格按照《地测科“平安一季度”活动实施方案》要求对井下隐患排查及安全包点巡检，做好煤矿防治水工作；我科室对井下各采掘工作面加大了巡查力度，重点对积、排水情况进行了整治。

    6、本月于22日早班，由我地测科牵头，联合安全、机电、通风等相关科室对井下各施工单位进行了防治水专项检查，共检查出10条问题，现场同施工单位签定了三定表，并跟踪落实了问题整改情况。

    7．本月对掘进、回采工作面揭露的地质构造进行了重点跟踪搜集，现场跟班跟踪监测了20102、20103两回采工作面每班退尺及放煤情况，及时对顶煤、夹矸、断层等构造变化影响情况进行统计，并编制了工作面平、剖面素描图，对矸石造成的煤质影响进行分析总结。

    8. 本月20103工作面顺利通过1#、2#小窑巷道，揭露前重点对每日剩余距离进行控制，做好过巷前对小巷道内水、瓦斯等探查、探测工作，共进行了六次打孔探测，放出小窑巷道内积水约30m，并在过巷期间井下跟班监测，确保了20103工作面顺利通过小巷道。

    9. 2015年一月份至今在20321胶带巷及切眼对20107采空区内积水进行了打孔放水，截止目前，共放出采空区内积水约77404.8m。确保20321胶带巷道安全行驶和通过。

    102015年3月14日，20106工作面40-70机架间有涌水，水量约30m/h；之后，从出水口取水样进行测试。同时，为了排水，在工作面内安装了两台水泵专门排水。排水期间，地勘部门将安排专人到现场跟班。

    现106工作面出水情况已趋于稳定（水量约20m/h），工作面内出水可及时排出，保证了106工作面的安全回采。

    王家岭矿地测科

    2015-1-29

    平安月活动总结 篇2

    一、基本情况

    班会时间：2015年12月24日

    班会地点：3号教学楼（xx楼）409号

    参与人数：38人

    会议主持：祝xx

    二、活动情况

    （一）活动流程

    今天的活动由我们班的祝xx主持。

    首先，我们团委书记和班长提前到指定教室安排桌椅。便于，活动后来的游戏环节。

    然后，到达教室的每个人都会由我们的工作人员分发一个我们预先购买的平安夜苹果。

    接着，开始我们的团日活动。由主持人对平安夜这个节日作简单的阐述，以及对我们从高考后一同来到大学，一起进入这所学校，一起度过难熬的军训，一起……一直到现在，我们要一起度过这上大学以来的第一个圣诞节前夜—平安夜。

    然后进入游戏环节。

    游戏环节共三轮:

    一是“听歌词猜歌名”，最后由我们班长小黑所带领的队伍获得了胜利。这一次，歌曲涵盖了中国歌曲、外国歌曲、爵士嘻哈都有涉及，所以对于获胜的小黑组来说确实实力雄厚。

    但在这部分游戏中，由于抢椅子时场面比较激烈，所以椅子会翻滚，所以，在游戏中，人身安全更为重要。

    二是“两个人来了”，一共有八位同学参加了这次的游戏，最后由两位女生赢得了游戏，领走了我们的终极零食大礼包。

    相对来说，这个游戏对女孩有好处。

    三是“萝卜蹲”，一共十种水果蔬菜的角逐，最后由“榴莲”，“苹果”“”“橘子”“”“洋葱”获得了胜利，然后领取我们的零食礼包，而其他的参与奖。

    不过，最终我们并没有击败第一名和第二名，因为这四种水果也很优秀，所以我们也收到了相应的零食包。

    （二）活动反思

    小组活动的准备时间相对充足，准备工作更加令人满意。

    这次的团日活动能够利用好班级的能人准备***和游戏。

    这次的团日活动能够利用节日氛围达到一定的效果。

    这次的团日活动表现的相对活跃，吸取了上次团日活动游戏的失败，这次游戏做到了足够的亲民，简单易懂，方便大家的参与，已经提高了大家的参与热情。此外，还可以使用一些奖品（如：零食包等）来增加学生对游戏的参与度。

    这是联盟日的最后一次，所以组织者和参与者都可以更用心地完成。

    所以，这次的团日活动举办的较为成功。

    （三）活动期望

    希望下学期的团日活动能充分利用班级资源和节日气氛。

    希望下学期的团日活动能考虑到班上其他成员的想法，让班上所有成员都能参与。

    希望下学期的团日活动能多一些社会意义，能走出课堂，甚至走出大学。

    希望下学期的团日活动能有更多的班级特色，能形成班级自己的风格。

    平安月活动总结 篇3

    为了进一步增强师生的安全意识，提高应急能力，快速引导学生安全疏散，掌握逃生方法。20xx年4月12日经开区六一小学围绕“加强消防疏散演练，增强学生平安意识”为主题，开展消防安全紧急疏散演练活动。

    上午9点40分，从校园广播室传出一阵急促的警报声，伴随广播员一声“紧急情况，请迅速撤离！紧急情况，请迅速撤离！”所有班级立即停止教学活动，全体学生在班主任和授课老师的护导下，用湿手帕捂住口鼻，弯腰迅速通过各个安全出口有序撤离，1400余名师生仅用2分40秒，安全撤离到学校运动场。

    随后各班班主任老师很快将各班应到人数、实到人数报给年级长，年级长把各年级应到、实到学生及老师人数报给主管安全的王亚楠主任。

    接着，王亚楠主任对今天的疏散演练情况作了简要的总结，并从交通安全、日常生活的用气、用电安全、上下楼道安全、体育运动安全等多方面对同学们提出了要求，希望同学们提高安全防范意识。

    学生安全意识的增强不是一蹴而就的事情，需要全体教职工在日常教育活动中不断浸润，今后学校还将开展形式多样的安全教育活动以确保六一小学的学生在安全的环境中健康成长。

    平安月活动总结 篇4

    各位同事、各位领导：

    大家好！

    今年以来，我们__镇的平安建设宣传月活动在县政法委的正确领导下，在加强组织领导，明确指导思想，制定实施方案，确定工作目标的基础上主要做了以下几方面工作：

    一、活化宣传载体，促进宣传活动向纵深发展。

    我们根据不同群体的不同实际，先后有针对性的确定了不同的宣传载体：在学校，以开展“__平安我平安，争做平安宣传员”活动为载体；在村（居），以开展“平安就在我心中，争当平安和谐好家庭”活动为载体；在单位，以开展“齐抓共管，共建平安”活动为载体。等等通过这些不同载体的宣传活动，从各个层面促进了平安建设宣传活动向纵深发展。

    二、细化宣传形式，努力营造宣传活动的浓厚氛围。

    平安宣传从大的方面来讲分为日常宣传和集中宣传。就这次平安建设集中宣传而言我们主要采取了以下形式：一）大会宣传。心得体会我镇已定于今年_月__日（__逢集日）在__街中心广场召开全镇平安建设集中宣传月大会；二）黑板报宣传。各村（居）每季度办一期平安创建黑板报；三）固定标语宣传。各村（居）在醒目位置每年至少刷写_条平安建设固定标语；四）广播宣传。各村（居）广播室在每年的_——_月、__——__月两个平安建设集中宣传月活动中各开展为期一个月的平安创建广播宣传；五）警示宣传。各村（居）、各中小学、各单位每半年召开一次反邪教警示教育大会；六）固定电话宣传。各村（居）、各单位每月向所辖区域的所有固定电话用户拔打_次平安宣传电话；七）横幅宣传。各村（居）、各单位常年保持悬挂一条平安建设横幅；八）征文宣传。各中小学每学期举办一期师生共创平安有奖征文活动；九）签名宣传。各中小学每学期举行一次“让科技进家，不让邪教入门”的小手拉大手签名活动；十）课堂宣传。各中小学每周上一节平安建设教育课；十一）讲座会宣传。各村（居）、各单位、各中小学每半年举办一次法制讲座会；十二）评选会宣传。各村民小组每年开展一次“平安和谐家庭”评选活动；十三）车辆宣传。抽调派出所、法庭、司法所三个单位、_辆警车热门思想汇报，分东西南北四路，深入___三个集镇，__街、__、__等__个村（居）在宣传月内不间断进行巡回宣传。

    三、强化督促检查，确保宣传效果。

    为使平安建设宣传月活动不走过程、不流于形式，达到良好地宣传效果，我镇党委多次召开专题会进行研究，在领导小组监督下，专门设立了_个平安建设宣传月活动督查小组，分赴_个管区、__个村（居）、__个镇属单位、__所中小学，通过一听汇报、二查资料、三数刷写标语多少条，四问村民知道不知道，进行面对面督促检查，表扬他们取得的成绩，指出存在的不足，指给他们努力的方向。

    总之，到目前为止，我镇共投资_万元，制作平安建设大型宣传牌_块，发放宣传资料____余份；各镇属单位制作宣传展板__块，刷写宣传横幅__条，出动宣传警车_辆；各村（居）刷定固定标语__条，开展平安建设宣传活动__场次。全镇平安建设宣传月活动氛围浓厚，高潮来临。《乡镇平安建设宣传月活动总结会工作汇报发言》是由酷猫写作范文网（）为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们。

    《乡镇平安建设宣传月活动总结会工作汇报发言》是篇酷猫写作范文网，涉及到宣传、平安、活动、建设、单位、中小学、载体、固定等范文相关内容，希望大家能有所收获。

    第6篇 学校“平安建设”法制教育宣传月活动总结

    学校“平安建设”法制教育宣传月活动总结

    依据上级指示精神，五月份我们某完小开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。

    一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。

    根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：

    一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

    二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

    三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间，对各班轮流进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。5月8日，学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会；5月9日，学校进行法制教育主题班报评选活动；5月17日，学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛；5月20日，学校开展“做守法小公民”演讲比赛；学校还计划5月26日进行“做守法小公民”法律知识竞赛。

    二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

    随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

    (一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

    法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

    (二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

    制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情 况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

    (三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

    我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

    1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

    2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

    3.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。

    4.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。

    总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

    平安月活动总结 篇5

    xx小学开展消防安全活动总结

    为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，进一步加强我校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全，预防和减少校园火灾事故的发生。我校抓住第21个“119消防日”这一契机，认真组织学校师生广泛深入地开展“平安消防”为主题的消防安全宣传教育活动。现将永洋小学的活动情况汇报如下：

    1、 精心策划，确保消防安全活动的顺利开展

    我们十分重视防消防安全的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人游剑清老师负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的活动方案和预案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

    2、 广泛宣传学校消防安全工作的重要性

    (1)我校高度重视消防安全的宣传工作,在2011年11月9日（星期三）早上利用晨会，各班班主任进行“平安.消防”教育大动员，通过教育使全体师生学进一步明确消防安全的重要性。2011年11月10日下午2:00

    00:00进行消防逃生演习（因9日下雨推迟至10日）；四至六年级学生须制作消防安全手册操作报告、海报、漫画、黑板报等。秋冬季节异常干燥，学校消防安全的工作关系到小学生的生命安全，关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到消防安全工作的重要性和必要性，自觉参与消防安全的学习、宣传和行动。

    3、 做好学校消防安全工作

    （1） 开展各类消防安全教育活动。我校要将消防安全教育纳入学校课堂教学，加强对学生的消防安全教育内容，积极开发消防安全教育资源、创新消防安全教育形式，指导学生完成《平安.消防》的手抄报、张贴画、漫画、黑板报等，提高小学生消防安全的素养。

    （2） 完善学校消防安全应急预案，定期开展安全演练。我校根据上级文件精神，结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学校学生特点，进一步完善学校消防安全的应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。11月10日下午2:

    00我校开展一次《平安.消防》为主题的紧急疏散演练。在一阵快速的警报声中，各安全岗位负责任迅速到位，及时疏通。

    不到两分钟后，全校师生按照预先指定的疏散路线迅速有序疏散到安全地带。演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强了我校消防安全能力。

    （3） 深入开展校舍火灾安全隐患排查整治。11月9日下午2点，我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面消防安全的检查。检查有记录、有措施、有整改。

    消防安全的工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验，建立健全消防安全的宣传教育长效机制，全面提高学校消防安全的能力和学生的消防安全自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

    xx小学

    2011.11.10

    平安月活动总结 篇6


    近年来，随着互联网的迅猛发展，线上活动在社会生活中扮演着越来越重要的角色。为了加强平安建设，各地纷纷开展了一系列线上活动。在此，将对一次成功的平安建设线上活动进行总结。


    本次线上活动的主题是“平安社区，美好生活”。活动时间为一个月，主要目的是提高居民对平安社区建设的重视程度，增强居民安全防范意识，促进社区的和谐发展。活动吸引了大量居民的参与，取得了令人满意的成果。


    活动组织方通过社区官方网站、微信公众号等渠道发布了活动通知和宣传海报。居民们通过扫描二维码或点击链接报名参加活动。活动内容涵盖了平安出行、消防安全、防盗防骗等方面，设置了线上问答、线上互动游戏等多种形式，增加了活动的趣味性和参与度。


    在活动期间，组织方邀请了专业的安全管理团队，通过线上讲座、视频直播等方式向居民们讲解安全防范知识。居民们可以在特定时间观看并提问。组织方还组织了线上调查问卷，调查居民对社区安全建设的满意度和意见建议，为后续的改进和完善提供参考。


    为了增强居民的安全防范意识，活动中设置了线上游戏，通过情景模拟让参与者感受到潜在的危险和应对方法。游戏中呈现了各类安全隐患的情景，包括交通事故、火灾事故、网络诈骗等，参与者需要根据提示选择正确的做法。这种互动游戏不仅增加了居民对安全问题的关注度，同时也提高了他们应对突发事件的能力。


    活动的另一个亮点是线上问答环节。通过社区官方网站，居民们可以随时提问，并由专业人士进行解答。不仅如此，活动期间还设置了竞答环节，参与者可以参加线上竞答赢取奖品。这样的设置既增加了居民的参与度，同时也进一步巩固了安全防范知识。


    为了扩大活动的影响力，活动组织方还邀请了当地的媒体进行报道。通过电视台、报纸等媒体渠道，将活动推广给更多的居民，让整个社区都参与到平安建设中来。


    本次线上活动的成功可以归功于组织方的精心策划和居民们的积极参与。通过多种形式的活动设置，以及专业的安全讲座和游戏互动，提高了居民对平安建设的关注度和参与度。通过媒体的宣传，扩大了活动的影响力。相信在此次活动的推动下，社区的平安建设将取得更大的成效。

    平安月活动总结 篇7

    在这特殊的节日平安夜，全班同学聚集在一起，有说有笑的畅谈着生活乐趣，来自四面八方的我们，有着不同的文化背景，开开心心的坐在一起，像亲人一样，吃着团圆饭，一起笑谈学习生活。

    虽然本班女生较多，但我们一个班在一起，不分男女，大家坐在一起开开心心，抛开一起烦恼，融于我们整个会计1210班，大家放开自己，虽然不能喝酒，但不会喝酒的就以饮料代替，大家在一起举杯欢笑。看到大家都互相鼓励，互相干杯，希望大家以后在学习生活中也能互相帮助，相聚在这个陌生的地方，却相遇在同一个会计1210班，我想这就是一种缘分，缘分让我们要生活在一起四年。虽然说大学生活相比高中有点无聊，可我们知道，在这个地方，我们还有一个团体，我们还有一个班级，就像我们的家一样，所以我想我们每个人都应该意识到我们是一个集体。当我们走出大学的时候，我们所拥有的就是：我们有一个共同的会计1210班。这个我们大学生活的永恒的记忆。

    现在想起那一幕，我们相聚在一起，无所不谈。那一夜也是我在大学最开心的一夜，有我们会计1210班一起庆祝着平安夜。大家从未有过那么兴奋，生活也是在这些点滴之中而显得有趣。虽然说会计班女生偏多，传说班级不活跃，可我想让我们班级变得更加活跃，死气沉沉只会让人郁闷，自由活跃的空间才会使人清新自由，这样大家可以天天怀着开心的心情过着每一天。我们永远要自信，开心的面对每一天。这有这样我们的大学生活才会过得充满乐趣，才不会单调。学习的时候我们认真地学习，玩的时候痛快的玩。简简单单的一次聚餐，却留下深深的记忆，其实简单就是幸福。

    希望我们会计1210班所有人每天都能笑口常开：笑口常开，好彩自然来。

    平安夜活动总结

    十二月二十四日晚上，我们在丹东博佳机器人俱乐部渡过了一个难忘的平安夜。晚会开始前30分钟全体老师在一楼大厅迎接小会员和家长，4：30时随着欢乐轻快的圣诞歌响起我们的晚会开始了。

    首先是我们的特邀小嘉宾主持人宋子陈和我们的淋淋老师为大家拉开了晚会的帷幕，并送上祝福。随之我们全体老师带来了一支精彩的舞蹈《江南STYLE》，同时我们的小会员也带来了精彩的节目表演，为我们的晚会锦上添花。节目过后迎来的是我们为小会员精心准备的游戏环节，每个游戏都非常的受欢迎，场面非常的热闹，小会员玩的都很开心，看到此情此景我们老师也是很开心的。上半场游戏结束后就是晚会的抽奖环节，我们的老师戴着圣诞帽拿着抽奖箱走到会员中让他们抽奖，就像圣诞老人在送圣诞礼物一样，孩子们都争先恐后的来抽奖。全场充满欢声笑语，其乐融融。随后我们开始了下半场的游戏，最后到了颁发游戏奖的环节，我们俱乐部的王老师为获奖小会员颁奖，同时送上了她对所有会员的感谢和祝福。晚会最后是俱乐部所有老师带来的歌曲《相信我们会创造奇迹》，虽然音响出了点小问题没有伴奏了，但是并没有影响到我们老师，最后我们用轻唱完成了这首歌。此时时间不早了该回家了，外面还飘落着雪花，但是小会员们还是依依不舍，希望以后还有这样的聚会。

    此次活动到会会员58人，非会员6人。此次活动也是非常有意义，小朋友们深深体验到了游戏带来的快乐，朋友之间的互相交流，并增进了感情！俱乐部的平安夜答谢晚会在各位家长和会员的支持下圆满结束，再一次由衷的感谢各位家长和会员的支持与积极的配合！

    平安夜活动总结

    十二月二十四晚上，我们度过了一个难忘的平安夜。活动前夕，班委们进行活动策划、晚会用品的采购和一些活动道具的制作之后对教室进行了布置，在大家的努力合作下，才有了圣诞的气息。

    随着欢乐轻快的圣诞歌响起，我们的晚会开始了，带着份祈盼，同学们写下了对同学们的祝福，希望所有的祝福在新的一年都能实现。

    开场就是发放礼品环节，望着同学们收到礼品后热情洋溢的笑容，我们所付出的所有劳累都会在心里释然一笑。在节目夹杂着游戏的活动形式中，同学们表现的很积极。在切歌的游戏环节中同学们唱的不亦乐乎，随着切歌环节的不断循环进行，导致有很多同学瞬间想不出与所需要要求相符的歌，加上害怕被惩罚的心态，所以游戏期间，有不少同学逃离了教室，以至游戏不得不终止。这是这个游戏所存在的缺陷。平安夜晚会活动圆满结束，基本上取得了所要达到的效果。因此，在此我要感谢我们班级所有成员的积极的支持，也让我感觉到了班级凝聚力的强大。

    但是在成功的时候，总是有许多不足之处的。具体谈谈在哪些方面的不足：

    1、活动中的纪律不是很好，挽回过程中时常有人在晚会会场进进出出，影响晚会的正常秩序。

    2、有极个别同学表现散漫，一直在玩手机，完全不把自己融入到这个快乐的集体中。

    3、关于晚会需要的设备方面，没有很好的做到位，最主要的影响就是话筒，很多精彩的节目没有取得理想中的效果。

    4、教室的相关布置人员的相关安排工作没有做好。

    班级的平安夜晚会在取得成功的时候存在了这些方面的问题，但我们还是应该庆幸，至少我们组织的班级活动在一次比一次的好，我们在不断进步当中，只是后期还待加强。希望在以后的活动和班级的事情的处理方面可以做的更加的完美，不让大家为难，不让大家失望。

    举办此次晚会，一是寄托了班委对同学们的节日的美好祝福，增进班委与同学们之间的情感，促进班级朝健康向上、团结友爱的方式发展；二是在一定程度上缓解了同学们因期末考试的不安紧张情绪，帮助同学们调试心情，帮助同学们健康向上发展。

    通过此次平安夜晚会的活动，让每一个快加八班的同学感受到班级里的温馨，让同学们在娱乐彼此分享一期来大学生活的喜怒哀乐及友爱。

    平安月活动总结 篇8

    20xx年我校的平安建立工作在上级领导的正确指导下，全面贯彻县委县政府和县局下发的关于平安建立的文件精神，一贯坚持贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，始终把建立平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位职责制的落实，强化安全管理，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了超多的工作，取得了必须的成绩，现总结如下:

    一、健全机构，加强领导

    1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由王玮校长亲自任组长，、由副校长任副组长，由各处室主任为领导小组成员，领导小组下设办公室，由政教处负责，使建立工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。具体建立工作由平安校园建设办公室负责，由政教处负责实施，其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要，学校建立了保安队组织，负责学校的保卫和对校园每一天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度，学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。

    2、学校每周星期日下午召开行政扩大会议，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综治、建立平安校园工作面临的问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。

    3、学校制定了建立“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”校园建设纳入学校年度工作计划。在年初，法人代表与各处室及时地签订了安全管理目标职责书;各处室、各年段、各班主任，各岗位层层分解安全管理目标，分工明确，职责到人，做到一级抓一级，层层抓落实。各部门、各教研组与教职工评优评先一律实行安全目标管理职责一票否决制，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。

    4、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特邀了派出所指导员为学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、建立平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、建立平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强、为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者带给了有力的保证。

    5、不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，职责到人，学校严格年段、班级负责制，课任教师、晚自习老师点名制与安全工作职责制，进行了教职工安全职责与评优评先等一票否决制，制定了各种安全工作防范预案，明确职责追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。

    二、加强安全管理，促进平安和谐校园建设

    1、学校与派出所联系紧密，设立了校园警务点，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证;学校还投入了超多的经费，在教学区、办公区、校园围墙重点地段设置了红外线监控系统，为保证师生的交通安全针对校门口车流量比较大的状况，学校在校门口设置了警示牌。提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。

    2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，保卫人员夜间值班消防安全巡查制度，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。

    3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理，寄宿生星期日下午到校，无家长或老师陪同不能随便进出校门，回家时务必有家长或其他监护人来带，不然一律不准出校门。普通班学生的校服设置与寄宿生不同，普通班学生凭学生证出入大门，上课期间禁止任何学生外出，特殊状况需要外出的学生，务必有班主任陪同，方可出入。在平时，晚自习后由晚自习上课教师将学生带到宿舍交给宿管人员，并与宿管员履行交接手续，交接手续履行完之后，宿管员立刻进宿舍点名。每晚熄灯前，生活管理员要组织各寝室的负责人清点人数，并及时报告宿舍管理员，学校还要求生活管理员要认真执行夜间消防安全巡查，并做好记录，确保在校住宿学生的安全。

    4、严格执行《食品卫生法》，学校对食堂管理十分重视，实行学校亲自经营，要求食堂服务员、厨师务必持有健康证;市卫生管理部门组织的几次卫生大检查均以高标准透过;学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，学校成立了以副校长为组长、总务处主任、医务室等人组成的食堂管理领导小组，进行随时检查督促与指导，保证食品卫生。不断完善食堂管理机制，总务处还成立了由学生组成的监督小组，日日监督，月月汇报，及时反馈，及时解决，保证了学生的饮食安全。

    5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位职责制，要求任何一位教师务必对自己的岗位安全负全责，学校领导多次重申，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初，每位教师都要与保卫部门签订安全职责状;实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。

    6、认真执行安全事故报告制度，学校对安全事故有严格的报告制度，由政教处负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。

    三、扎扎实实抓安全教育防范于未然

    1、认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，除了法制副校长给师生进行法制教育外，学校还举办了“青少年法制教育图片展”;用心组织学生参加消防知识竞赛、安全知识竞赛等活动;加强了对学校大型群众活动(包括外出社区活动、实践活动等)的安全教育和安全管理;学校还印发了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知识手册，《关于安全工作告家长一封信》等发分给师生，不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增强他们法制观念和安全防范潜力。

    2、按照县教育局统一部署，每年的三月份最后一个星期一齐，我校都开展以安全教育为主题的主题班会活动和安全宣传教育月活动，为了保证教育活动的落实，政教处经常组织人员下到各班级进行观摩，有力地促进了主题班会课的质量的提高;学校能够借助开学初、国庆节、元旦、五一等重大节假日和寒、暑假的时间，透过告家长书等形式加强对学生的安全教育，并要求家长共同负起安全教育职责;学生参加劳动生产实践、勤工俭学活动，务必要进行活动前的安全教育，精心制定安全应急预案，保障学生的交通、饮食、人身的安全。

    3、开发学校宣传阵地，充分发挥学校墙报的宣传作用，学校在主要通道开辟了文化长廊，调动学生的主体性作用，少先队学生干部经常刊出一些安全知识的板报，学生在闲暇时间受到一次次很好的安全教育，教室的黑板报是主要安全教育宣传阵地，每月一期的黑板报是学生课余时间经常光顾的地方，每次的评比活动都能够引起班主任和学生的高度重视，评比资料涉及：版面设计，资料、书写等，透过评比活动，各班的黑板报一个个班级都精心准备，学生十分乐于驻足观看，政治处把每次的黑板报都拍摄下来，精选部分优秀的作品上传到校园网供师生共赏，使安全教育收到很好的效果。

    4、加强法制教育，建立教职工学法制度。将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核资料。学校行政领导能够充分利用国旗下的讲话、每周的教工例会、法制报告会等形式，加强对全校教职工的法制教育，学校领导带头学法、用法，掌握国家基本法律法规，通晓教育方面的法律法规，使学校的教育教学工作走上了法制化的轨道;建立学生法制教育制度。做到计划、课时、教材、师资、效果五落实。法制宣传形式多样，每周星期一国旗下的讲话，每周一次的班会课，教室的黑板报，学校的墙报，每学期一次或两次的法制讲座，法律知识竞赛或法制征文比赛等等，这些都是对学生进行法制教育的很好形式，学校已把学生的法制教育制度常态化，学生的法律知识水平、法律素质明显提高。学生的法律意识增强，自我保护的潜力大大提高，学校的教育教学活动在师生关系和谐的气氛中有序开展，学校各项工作取得了较大的发展。

    5、加强心理健康教育，开展心理咨询。为了适应形势的发展需要，学校专门开了心理咨询室，负责学生的心理咨询;学校还了举办了由本校教师讲授的心理教育讲座，及时纠正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向;政教处每年都要求班主任对本班的学生进行全面的排查、分析，锁定有心理问题倾向的学生，报政教处备案，并在日常的班级管理中要多疏导、教育，用心争取家长的支持，以便更好地做好学生的心理健康教育。

    6、学校用心推进素质教育，对全体学生负责，加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理，学校有一支敬业的班主任队伍，学校要求班主任用心关注这些学生的发展，政教处要求班主任要做好转化工作，制定相关的措施，转化的结果要上报政教处，并把这项工作列入班主任的工作计划，并组织考评，促进了后进生的转化工作。

    平安月活动总结 篇9

    你我手拉手，平安路上走

    ——蒋堂小学“城乡少先队员手拉手平安出行活动”总结

    我校位于蒋堂镇，毗邻白汤下公路，学校历来坚持“大手拉小手，小手拉大手”的安全教育原则，从组织、制度、活动、课程、环境、学生社团等各个层面进行了探索，把安全工作作为学校的头等大事来抓。为进一步营造交通安全宣传教育的浓厚氛围，进一步推进全省中小学生交通安全宣传教育工作，增强我校队员的交通安全意识和文明交通意识，提高其交通安全认知能力和自我防护能力，并影响和推进学生家长乃至社会公众对中小学生交通安全的重视和关注，进一步保障中小学生出行安全，最大限度减少中小学生交通事故的发生。我校响应省公安厅、省教育厅、团省委和省少工委决定，在我校开展以“你我手拉手，平安路上走”为主题安全宣传教育系列活动。

    一、“做文明交通人，大家的呼声”采集活动

    我校3月28日全国中小学生交通安全宣传日为契机，向全校少先队员发起了“做文明交通人，大家的呼声”采集活动倡议，并以中队为单位向少先队提交一条呼声和警示。至5月底止，各中队的一条条呼声汇集到一起：“你来守，我来守，大家一起守法规；你提醒，我监督，争做平安小卫士”、“进出校门刷刷卡，爸妈在家笑哈哈”……这些来自全体队员的呼声，还被制成一张张美丽的交通安全大脚丫，走过每个中队，使每一位队员耳熟能详。

    同时，我校大队部红领巾广播站将采集到的呼声和警示制成优美动听放学平安祝福语，每天伴随着队员们离校的脚步声深入队员们的心扉，使队员们在生活中践行安全出行的理念。

    二、“做文明交通人，从小家开始”签名活动

    与此同时，由大队部发起的“做文明交通人，从小家开始”签名活动也在各中队有序的开展着。至6月初，由队员和家长一起合作设计制作创意卡片展现在大家眼前。每一张卡片上都有写着如何做文明交通人，并由队员和家长共同签名，以示共同遵守，从自己做起，从家人做起，共同维护交通安全。

    签名活动的开展使“小手拉大手，平安路上走”的安全教育主题深入人心，家长在陪伴队员们完成制作的卡片制作的同时，也进一步地了解了交通安全法，成效一举两得。

    三、“文明安全行”黑板报展示活动

    六月，我校大队部开展了以“文明安全行”为主题的黑板报评比活动。这次板报评议引起了师生的关注。学校19个中队紧紧围绕主题收集资料，精心安排，利用课余时间准备黑板报。

    大队部还组织评委老师从“版面设计、主题内容、文字书写、总体印象”四个方面，逐一对各中队的黑板报进行了评比打分。评比中，各中队一幅幅精美、内容充实的板报作品，犹如19页精美的安全知识宣传**，充分展示了各中队的特色，这种**并茂的形式也有力地宣传了“安全出行”的理念。我校大队部一直秉承“让阵地说话”的宗旨，每个学期都有相关的安全教育专栏，本次“文明安全行”的主题黑板报，使学生的安全意识得到了进一步的强化。

    为开展“小手拉大手，文明安全行”系列活动奠定了良好的理论基础。

    四、“平安出行”创作大赛

    1.“平安出行”小报、漫画创作大赛分成中队初选、大队评选两个环节进行。参赛队员围绕交通安全、人身安全、游戏安全、防溺水等安全教育内容发挥想象，将自己的真实情感投入到画笔中去，向大家描述自己对“平安出行”的理解和体会。

    参与此次比赛的队员们纷纷表示，要以此次主题创作比赛为契机，携手同心，向身边的人广泛宣传文明安全行动，以身作则，为创造一个文明、安全、有序的环境而不懈努力。

    2. “平安出行”作文大赛的开张以另一种方式让队员们向大家展示了自己身边的安全故事。围绕“平安出行”写自己的亲身经历，写身边的亲人朋友，把听到、见到的印象深刻的、发人深省的安全故事通过文字形式向大家展现。

    每一篇文章都是队员们的真情，每一次事故都发人深省。用身边的故事教育队员，用身边的教训提醒队员，这种形式使队员们对“危险”更刻骨铭心。

    五、“小眼睛大搜索”——我身边的安全隐患

    近年来，中小学生意外伤害事故不断发生，如何提高中小学生安全意识和自我防范能力，营造一个安全的教育氛围已成为人们普遍关注的问题。而对于学校，每天的安全教育是必不可少的一项事情，但是即使天天如此，生活当中还免不了有些小摩擦、小意外。原因是我们的孩子缺乏对安全隐患的发现和理解。

    4月份，我校大队部动员各假日小队开展“小眼睛大搜索”活动，查找身边的安全隐患，用文字、图像记录下来。并安排各中队总结调查结果，开展以“安全隐患排查”为主题的中队活动课，提醒每一位队员时刻警惕身边的危险，并讨论出一套“自护自救”的好办法。进一步增强了队员的自我增强和自我保护意识。

    6、 安全出行启动仪式，倡导队员做安全志愿者

    2011年6月29日上午，由共青团浙江省委、浙江省公安厅、浙江省教育厅、浙江省少工委主办，共青团金华市委、金华市公安局、金华市教育局、金华市少工委承办，共青团婺城区委、婺城区公安分局、婺城区教文体局、婺城区少工委、金华市交警支队直属三大队、婺城区蒋堂镇小学协办的“浙江省暨金华市城乡少先队员手拉手平安出行活动”启动仪式在蒋堂小学隆重举行，目的是让少先队员通过活动，提高自我防范的意识以及自护自救的能力，过一个平平安安的暑假。

    活动中，蒋堂小学的队员们专心聆听《浙江省“城乡少先队员手拉手平安出行”倡议书》，并立下共同的誓言：我们将用我们的双手写下我们的热情，把平安洒向城乡大地。许下诺言后，每一位队员都相应省少先队的号召，立志做平安出行的宣传者，做平安出行的实践者，做平安出行的监督者。

    在启动仪式最后，浙江省教育厅基教处副处长刘惠玲做了重要讲话，要求全省少先队员出行做到“安全第一，防范意外”，并要求各部门积极响应号召，把活动组织好、落实好，形**人参与、个个争先的氛围。最后由浙江省公安厅交通管理局副局长郑晓林宣布“浙江省暨金华市少先队员手拉手平安出行活动”正式启动。

    本次活动，通过城乡携手，优势互补，加强了安全的出行环境，使少先队员的安全意识和自护自救能力得到了进一步加强。

    平安月活动总结 篇10

    学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。积极与西天尾派出所、市卫生防预站等部门的协助合作，做好学校的安全保卫工作，建立健全的各项规章制度，加强保卫干部队伍建设，强化对学生的道德、法制、纪律和社会主义荣辱观的教育，形成遵纪守法的良好风气，努力为师生的教学、科研和生活创造一个良好的环境。

    要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救的能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。经常性的对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等安全教育。

    1、学校安全教育以“珍爱生命、预防溺水”为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件精神，对校内易发事件类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患。

    2、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，充分发挥校园保卫人员的作用，严格执行门卫询问登记制度，把好校园入口关。

    3、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过《致家长的一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

    平安月活动总结 篇11

    凝聚平安建设活动总结


    近年来，社会治安问题日益突出，各种犯罪活动层出不穷，严重威胁着人民群众的生命财产安全。为了加强社会治安管理，维护社会公共秩序，我市积极开展了凝聚平安建设活动。此次活动得到了社会各界的广泛支持和参与，取得了显著成效。


    我们组织了一系列的宣传教育活动。通过举办宣传展览、发放宣传资料等方式，向广大市民普及了有关法律法规及应对紧急情况的知识，提高了市民的法制意识和安全防范意识。同时，我们还邀请了专家学者进行讲座，传授防范犯罪的技巧和方法，引导市民积极参与到维护社会治安的行动中来。


    我们加强了社区警务建设。通过设立社区巡逻岗、安装监控设备等措施，提高了社区的治安防范能力。同时，我们还建立了警民互动平台，开展警民联谊活动，增进了警民之间的信任和沟通，为社会治安管理创造了良好的氛围。


    我们还加大了执法力度，严厉打击各类违法犯罪活动。通过加强巡逻执法、开展专项行动等手段，成功破获了多起重大刑事案件，有效震慑了犯罪分子的嚣张气焰，为市民营造了一个安全稳定的生活环境。


    总的来看，此次凝聚平安建设活动取得了丰硕的成果，得到了社会各界的高度评价。但是我们也清醒地意识到，社会治安问题是一个长期性、复杂性的工程，需要我们不断加强宣传教育、完善治安管理制度，全社会共同努力，才能实现国家长治久安的目标。希望在未来的工作中，各级部门能继续保持劲头，把凝聚平安建设活动进行到底，为社会的和谐稳定作出更大的贡献。

    平安月活动总结 篇12

    为切实加强交通基础设施安全生产管理，确保我县公路在建项目施工安全，根据自治区交通运输厅《关于印发广西公路水运工程建设项目平安工地达标验收办法的通知》（桂交安监发20xx86号）、百色市交通运输局（百交办综合82号）文件精神，由局领导亲自挂帅，全所技术员、安全管理员组成安全检查组，结合工地现场实际情况，编制“平安工地”创建活动实施方案，并将文件、方案要求层层交底落实到各作业工段。加强组织领导，开展“平安工地”创建活动，并不断加强工作力度，对田东县在建田东县大板至作登公路工程不定期检查，现将检查情况总结如下：

    （一）高度重视安全生产工作，切实加强安全生产工作的领导。我局按照“安全第一、预防为主”原则，专门成立安全生产工作领导小组，负责具体的安全管理工作，对当前可能会影响安全生产的因素进行布置，强化对安全生产工作的领导，在建公路组织人员到施工现场检查工作，对不安全因素制定具体的限期整改措施，一丝不苟地抓安全生产检查、整治工作，落实防范措施。

    各施工单位签订《安全生产合同》，形成了行政和企业安全生产责任的落实，制定并下发《田东县公路工程安全管理办法》，实现压力传递到位、责任落实到位，切实增强安全生产责任感。

    （三）继续深入开展安全生产、突出问题排查、安全生产专项治理等各项工作开展的实际情况，通过强化宣传教育、细化管理措施，使“平安工地”创建活动得到了广泛开展。

    （四）在建工程制定各项安全制度和应急制度，责任到位，责任到人。

    “平安工地”创建工作是一个系统工程，需要强有力的组织领导，需要整合各方面的力量。自创建工作以来，各作业工段也根据文件要求，编制了相关活动实施方案，并按照专项方案编审程序后报总监办。将文件及方案交底到各管理人员、班组、工作，有交底记录。积极强化本项工作的组织领导，成立本工作的领导小组。各作业工段也成立了工段领导小组、班组长、作业队员三方人员组成的“平安工地”创建工作组织网络，组织网络均上墙。平安创建领导小组定期进行专项检查，对创建工作中出现的新情况、新问题，及时作出有针对性的部署。层层制定“平安工地”创建工作计划，明确创建的重点内容，做到有的放矢。

    重点对在建施工单位的安全制度建设及安全责任落实、工作策划、执行政策、合同管理、专项方案、专项工作、安全活动、安全防护、应急措施进行检查。对有

    通过检查发现，在建工程田东大板至作登公路施工单位存在安全生产组织机构不健全、安全会议记录及检查记录不规范、无应急管理制度，安全员不带红袖章上岗，关键部位专项方案不够详细等情况。

    （一）对检查出的问题，我局下发了整改通知书，并由监理人员做好监理服务的同时负责施工场地的安全生产检查，许多能够立即解决的问题和隐患进行了当场整改。

    （二）召开相关单位领导会议，组织学习贯彻《安全生产法》，强化教育培训工作。我们始终把安全培训工作作为重点工作来抓，组织农民工及项目经理部人员进行安全生产培训，提高施工人员的安全意识和防范意识，实施源头管理。通过学习，让大家真正树立安全第一的思想，强化安全责任意识。

    （三）树立安全责任意识，及时总结交流工作情况，研究讨论下一步工作，细化各项目标任务。

    建立建全安全生产各类管理制度，按管理人员职责进行分工，并责任到人：

    安全主管组织人员对各项目部的安全生产情况进行全面监督，检查。

    （二）各作业工段建立建全安全生产各类管理制度，并责任到人。清楚现场施工人员基本情况，与作业人员签订安全生产责任书，班前进行安全技术交底，并做好作业人员三级教育或临时档案。各施工作业工段现场做好实体防护，并按各部门规定要求进行设置。做好文明施工管理工作，搞好现场内外的卫生和保洁工作。各作业工段加强对施工现场的防盗管理，尽量不发生工地财物被盗案件；各作业工段教育作业人员不得在施工现场进行赌博等行为。

    （三）制定安全工作专报制度。从对社会和人民群众生命财产负责的高度，认识和对待安全生产工作，克服麻痹思想，继续加强源头管理，加大安全生产，将安全生产大检查形成长效机制，常抓不懈，确保人民群众生命和财产安全。同时做好各项工作，确保工程安全生产顺利完成。

    平安月活动总结 篇13

    建立平安校园总结

    学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长带给良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救潜力，确保学生的生命安全，在市教育局关于“平安校园”建立工作精神的指导下，以争创市“平安校园”为建立目标，我校用心开展了以“我自护，我平安，我自爱，我健康”为主题的平安校园建立活动。并取得了初步成效。

    具体措施是：落实八项制度，建立“平安校园”。

    一是落实学习制度。及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性；

    二是落实领导职责制。成立建立“平安校园”工作领导小组。坚持“一岗双责”，校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作；

    三是落实工作职责制。学校与教师个人签订了《建立“平安校园”目标管理职责书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、职责上墙、职责到位；

    四是落实监督检查制度。成立由校长书记为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇总状况，研究解决办法，提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保学校安全工作无疏漏、无死角。

    五是落实信息反馈制度。学校确定完小校长、办公室主任为信息联络员。学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报状况。

    六是落实宣传制度。学校利用主题班（队）会、校会、升旗仪式、校报、宣传栏、校园广播电视等途径，做好对学校安全工作的宣传。透过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。

    七是落实家长联络制度。进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。

    八是落实职责追究制度。对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，迷惑人心，影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。

    所做的具体工作如下：

    一、学校领导高度重视，领导班子认真学习了市政府办公室《关于进一步加强学校安全工作的通知》和市教育局关于建立“平安校园”工作的精神，成立了“平安校园”建立工作领导小组，结合学校实际状况，共同商议制订了《**中心小学建立“平安校园”工作计划》，制定和完善了相关安全制度，实行了平安建立职责制和安全职责追究制。。

    二、用心悬挂建立平安校园的安全宣传横幅和标语，透过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传，全面掀起建立的高潮。用心组织教师学习文件精神，营造平安建立的良好氛围。在三月底的全省“中小学生安全教育周”里，开展了以交通安全为主题的教育活动，对本部18个中队所开展的安全教育主题队活动进行了调研，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的潜力。

    三、每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。

    四、学校与每位教师签订了建立“平安校园”目标管理职责书，明确职责意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

    五、透过开展“平安校园建立我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。三月底在全校举行了交通安全的图片展览，组织学生参观，全校召开了以安全教育为专题的的班队活动调研听课活动。

    六、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并透过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校建立“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查，

    引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站，学校更多的收集信息的方法。组织学生观看爱国影片《张思德》，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教育，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现毕业。及时召开了毕业班学生家长会，与家长交流，取得家长的配合，来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。

    七、结合安全教育日，我校每期要开展安全教育周系列活动，与嘉兴建安消防安全咨询中心取得联系，为全体老师进行了消防安全知识讲座。结合“626”禁毒日，组织学生参加禁毒禁毒知识的宣传。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。用心发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和推荐。

    八、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。加强对学生的法制教育，上半年邀请法制邀请市司法局晁征荒科长来校进行法制巡回教育报告；透过家长学校巡回上课，与家长取得沟通与配合。以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，用心开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，邀请了**街道派出所的毛明芳教导和徐云仙警员到各校进行了预防青少年年违法犯罪的法制报告，不断拓展学校法制宣传教育的形式。学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。本学期又邀请**街道卫生院顾稀罕院长到学校为一年级家长作了关于儿童常见病防治知识的讲座。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，并能严格执行。5月28日学校召开了德育工作会议，会上，党支部宋奇川书记详细总结了学校一年来德育工作的状况，对学校德育工作所取得的成绩给予了充分肯定，也提出了需要改善的地方.尔后由六位班主任代表就转化后进生、学困生，班级管理工作，学生日常行为规范训练，家访工作，孝敬教育，减负增效提质等六个方面作了专题发言。在学生中开展消费教育，孝敬教育，帮忙孩子树立正确的消

    费意识，让孩子了解父母的艰辛。

    九、加强了教师值日和学生值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。针对学校面临交通要道的实际，学校配足值日值周教师在校门口、马路上、公交车站维持秩序，值日值周教师在送走最后一位学生后方可离开。同时劝阻非法设摊者离开，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。因周五学生乘车难的问题，学校及时与**市城市交通运输公司联系，要求在学校放学的时间段内增加客运班次的投放，以缓解学生乘车难，拥挤的问题，并调整了教职工政治学习的时间，只要学校放学时间有变动，学校都及时地通知家长，避免接送工作的耽误。

    十、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》资料时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出刊了安全的黑板报和小报，各班用心开展了以安全教育为主题的班队活动，透过学校的红领巾广播站，新蕾电视台向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的潜力。

    十一、发挥党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设，加强学校领导干部的廉洁自律教育，加强群众对领导的监督。认真搞好校务公开、政务公开。严格规范教育收费制度，提高学校领导办事透明度，切实保障家长的知情权。加强对党员干部的思想，重视党员干部赌博问题的专项治理工作，提高党员的法制意识和守法的自觉性，深入开展党员先进性教育活动，提高党员带头示范和辐射的作用。在今年“泰利”、“卡努”等强台风来临之际，学校领导认真做好值班工作，落实人员在来临之前进行一次安全排查，将遮阳棚等一些易兜风的部位进行收绑整齐或进行加固，在台风过后及时组织教职工对受损的地方进行维修，扶正树木和篮球架，党员干部放下休息时间，冲锋在前，较好的体现了党员先进性教育活动的成果。今年暑期，学校要完成撤并大力小学、钟东小学的任务，虽然时间紧，任务重，但学校认真做好对学生家长的宣传工作，并进行摸底和分流的规划工作，由于工作做得细，思考周到，学生家长都比较支持，对扶行小学扩班后的办学条件很满意，钟东小学学生到本部就学使他们享受到更优越的教学资源，深受家长的满意。

    十二、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，用心搞好校园周边综合治理，“抓整改、保安全”为主题的“百日安全无事故”竞赛活动。“活动”期间都认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。全面顺利地完成教育教学工作。结合9月在全市开展的中小学交通安全宣传月活动，学校用心按上级要求做好各项工作。

    十三、严格做好秋季肠道传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案，成立了预防和控制工作领导小组，

    要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行肠道卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。学校卫生室及时编印了有关肠道传染病预防和控制的宣传资料，分发到学生手中，并要求给家长学习宣传

    由于工作抓得紧，各方面状况较好，无一齐火灾，无一齐交通事故，中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象，无法轮功参与者。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。

    透过一年建立工作，取得了必须的成绩，但也还存在许多不足，今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改善工作，完善措施，将建立“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高建立良好的平安环境、和谐校园。

    平安月活动总结 篇14

    开展综合治理平安建设宣传月活动总结

    3月份以来，我镇认真贯彻上级有关综治、平安建设的各项工作部署，以维护社会稳定服务经济建设为主线，不断加大工作力度，强化综治、平安建设各项工作措施落实，有力地维护了我镇的社会安定，取得了显著成效，为确保全镇社会稳定、创造平安官林做出了积极贡献。现将半年来的工作总结如下：

    一、强化领导，落实责任。

    镇党委高度重视开展综治和平安建设活动，把之列为重要议事日程，党委会多次研究部署综治平安建设工作，解决工作中的困难问题，镇党政主要领导任综治工作主任、副主任并为综治平安工作提供必要的物质条件。年初以来，通过与各村、各综治成员单位签订责任状，把综治平安建设工作落实到位；加强督促检查，推进各项具体工作落实到位。镇综治部门强化各部门之间协调配合，强化对村委、镇直各单位的业务指导、督促，进一步调动多方积极因素，努力整合社会力量，构成社会各部门齐抓共管综治平安工作的良好格局。

    二、强化宣传，营造氛围。

    我们把宣传作为综治平安工作的基础和经常性工作，切实抓紧抓好。3-6月份，通过发放各类宣传材料6千多份，张贴标语、拉横幅四十多条，办专栏6期，利用各类文艺演出机会在各村宣传平安知识等形式，加大综治平安宣传力度，让平安意识深入人心，努力营造良好工作氛围。4月份我们还组织法制副校长到中小学校上法制教育课酷猫写作范文网，发放法制、综治平安建设材料1千多份，开展法律咨询，提倡法律援助等活动，加大对综治平安建设工作的宣传，提高宣传效果，增进社会群众对综治平安建设工作的共识。

    三、强化防控，健全网络。

    我们认真贯彻市委办公室市政府办公室《关于进一步加强社会治安防控体系建设的意见》，坚持“打防结合，预防为主”的方针，进一步完善社会治安防范机制，筑牢大防控基础，构建严密的综治平安、治安防范网络。

    四、强化排查，化解矛盾。

    我们扎实开展了矛盾纠纷排查调处工作，努力化解各种矛盾纠纷在萌芽状态，从源头上防范和减少影响基层安定的不利因素，维护基层稳定。特别是在今年市委统一部署“重点地区排查整治”、“矛盾纠纷大排查”、“肇祸肇事精神病人排查”等专项行动中，我镇共排查调处各类大小矛盾纠纷10多起，其中重点矛盾纠纷3件，问题基本上都得到妥善解决。在工作中，通过健全党政统一领导、综治部门组织协调、有关部门各司其责的矛盾纠纷排查调处机制，充分发挥镇级大调解中心和村级人民调解室的作用，把人民调解、信访调解、司法调解紧密结合起来，进一步完善镇、村（居）、组三级调解网络，切实提高镇村干部调处能力，提高调解质效和群众的满意率。

    五、是加强校园及周边环境整治

    根据上级要求，热门思想汇报我办联合教育、派出所、工商、城管、消防、质监等部门对全镇各中小学进行了检查，对发现的问题当场进行了指出并责令整改。并根据上级要求，对各中小学安保人员进行了补充；对学校的放学秩序落实了严密的安全措施，确保了全镇各中小学的安全稳定。

    深化平安创建活动，推进平安建设进程。结合新农村建设，深入开展创建平安村、平安单位、平安家庭、平安校园活动，点面结合，典型带动。不断加大平安创建工作力度，把平安建设作为全镇人民的共同任务，发动群众支持和参与平安创建各项工作，发挥群防群治组织在社会公共安全、社会治安稳定中的积极作用，形____人关心，人人参与的创建良好局面。认真落实“谁主管、谁负责”、“属地管理”、“抓系统、系统抓”、“条块结合、以块为主”等一系?_蚬ぷ髦贫取＝徊阶セ悖蚧。蛔ト鹊恪⒐ツ训悖纺诠α⑶克刂剩欢咸岣叽蚧髟し婪缸铮菰χ伟簿质频哪芰γ徊欢咸岣呋饷芫婪祝χ萌禾?_事件的能力；不断提高严格公正执法，维护社会公平正义的能力；不断提高服务经济建设，促进改革发展的能力，努力创建平安官林。

    九是全面开展“五五”普法活动，扎实推进依法治镇进程。进一步加____制宣传力度，扎实开展法制进村入社区企业活动，通过创建民主法治示范村，开展法律咨询，执法检查，举办讲座等形式，努力提高全民法律意识和法律素养，进一步规范执法活动，把社会各项业务管理纳入法制化轨道。

    回顾一年来的工作，我们虽然取得了一定的成绩，但也存在一些薄弱环节，主要是政法综治力量投入还相对薄弱，心得体会各单位对平安创建工作重要__的认识还有待提高，各村综治平安建设工作开展不平衡,人民群众群防群治意识还有待提高等一系列问题，仍需我们在今后的工作中予以克服和解决。

    六、下半年工作思路

    我们要进一步贯彻落实中央、省、市和区综治工作会议精神，紧紧围绕矛盾纠纷排查、基层基础建设、社会创新三大中心工作，创新工作思路，创造工作特色，把综治政法工作放到全镇经济和社会发展的大局中去考虑，努力构建和打造“平安”，构建和谐、稳定、良好的社会环境，切实维护广大人民群众的根本利益，继续做好以下几方面工作：

    1、继续抓好矛盾纠纷排

    第4篇 ×学校“平安建设”法制教育宣传月活动总结

    一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传月”活动。

    根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：

    一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

    二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

    三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采劝通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间，对各班轮流进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。5月8日，学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会；5月9日，学校进行法制教育主题班报评选活动；5月17日，学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛；5月20日，学校开展“做守法小公民”演讲比赛；学校还计划5月26日进行“做守法小公民”法律知识竞赛。

    二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

    随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

    (一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

    法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

    (二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

    制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的.良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

    (三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

    我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

    1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

    2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

    3.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，各校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。

    4.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。

    总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

    2023年5月24日

    平安月活动总结 篇15

    突显特色重效果 xx消防支队“平安我做主”全民大演练系列活动得好评

    为进一步强化全社会火灾防控能力，夯实消防工作基础，做好党的十八大消防安全保卫工作，七月份，xx消防各地严格按照省消防总队“平安我做主”全民大演练活动要求，联动各社会力量对人员密集场所、高危化工场所和高层地下建筑三类场分三阶段扎实开展了“平安我做主”全民消防安全大演练活动，并得到了xx消防市新闻、都市、经济、**、晚报等十余家主流**的关注报道，营造了浓郁了社会宣传氛围，取得了较好的社会反响。

    一是演练突出安全意识培养。支队在人员密集场所演开展了以“平安我做主”为主题的安全疏散、灭火救援演练。每次演练设置烟雾、**、灭火、伤员抢救等场景，使用消防车、灭火器等灭火器材。

    通过演练，增强了公众的消防安全意识，进一步提高了公众的报警、逃生、自救和组织疏散救援的能力。

    二是演练**消防知识宣传。全市消防部队坚持“演练到那里，消防宣传队伍就到那里”的原则，经过演练增强了市民的消防安全意识，很多市民都希望得到消防安全知识教育，掌握更多的消防安全常识，支队及时派出消防宣传队伍，同时充分利用流动消防宣传车的优势，现场给市民提供各种消防安全知识读本，**消防知识**，举办消防讲座，将消防营养及时输给市民。

    三是演练结合消防执法检查。在开展演练的同时，支队和各大队派出防火监督人员对辖区单位进行了消防安全检查，特别是老城区、棚户、福利院和老年公寓等单位的重点部位进行了检查，进一步落实了专人负责制度，对问题突出的疏散通道情况和疏散标志设置等进行了查访，切实保障安全。

    四是演练增强部队战斗力。在演练过程中，支队和各大队积极谋划制定预案，演练中严格标准、按纲施教，严格器材操作规程，积极配合，密切协作，坚决做到以练为战为目的。从部署车辆装备到实施救援，都符合实战要求。

    演练结束后，立即组织召开演练练点评讨论会，查找演练中的不足，鼓励官兵提出自己的想法，并对提出的一些好的建议和意见进行讨论，不断创新操作程序，总结改进方法，提高部队抢险救援能力。

    平安月活动总结 篇16

    镇教体办

    2017年安全教育活动总结

    2017年寒假期间（1月16日-2日

    28），根据教体局文件精神和要求，我镇中小学幼儿园在市学校安全教育平台上开展了“市中小学生（幼儿）2017年平安寒假安全教育专项活动”。现将活动总结如下：

    一、组织领导

    教体办成立了活动领导小组，结合我镇实际制定了活动方案，召开了各校分管校长、安办主任会，对本次活动进行了积极的宣传发动。

    二、学习内容

    学生版：以**的形式，围绕寒假期间需要注意的安全问题学习。如交通、消防、食品安全、预防煤气中毒、预防爆竹炸伤、预防电信诈骗等，旨在提高学生的安全意识，让学生们过一个安全、健康、快乐的假期。

    家长版：特邀宗春山教授以“安全、亲情、快乐”为主题给家长讲授如何帮助孩子过一个快乐而有意义的寒假，提高孩子们的安全意识，增强综合素质。

    三、活动过程

    (一)全镇各校（园）成立校长（园长）任组长的活动领导小组，制定了符合学校实际操作性强的活动方案，各校召开了各级会议，使各校活动落到了实处。

    （二）在全镇各班寒假安全主题班会上，班主任对平安寒假作业活动进行布置，要求每名学生、家长按要求完成平安作业，按作业要求去做，保证寒假安全。

    （3） 并致函家长，让每位家长了解活动的操作步骤和要求，保证了活动的顺利开展。

    （4） 寒假期间，班主任要及时派学生完成作业。

    四、各校平安寒假教育完成情况

    二0一七年二月二十八日

    平安月活动总结 篇17

    百度最近发表了一篇名为《平安交通活动总结》的范文，希望对您有帮助，希望对网友有用。

    篇一：芹池站平安交通活动总结芹池收费站年平安交通总结年芹池收费站以增强安全意识，加强安全教育，强力推行各种安全制度，加强各种安全检查，消除各种安全隐患，确保收费安全的安全生产管理方针为指导思想，从各科室负责人着手，以点带面抓好安全教育，做好安全检查，重点治理、消除各类安全隐患，以确保安全生产。

    我站结合计划认真进行了实施，通过切实贯彻落实安全生产管理方针，确保全年安全事故发生率为零，实现了全年的安全生产责任目标。

    现将我站平安交通总结下：

    一、利用多种形式加强安全教育，增强职工安全意识、利用业余时间及工作之余集中全体职工进行平安交通的学习、讨论，学习各个岗位的安全操作规程。

    下发学习材料，及时传达、贯彻上级文件精神及要求，分析讨论各类事故案例，结合我站实际情况查找问题并制定防范措施，提高了安全员综合素质和安全管理能力。

    另外根据季节性特点，并结合本站实际情况及存在问题等，对须注意事项进行全面部署和演练，及时发现和解决问题。

    根据我站的具体情况，制定了多种安全制度，并分发到每一位员工。

    特别是对各部门负责人，要密切关注安全教育，并以多种形式组织学习。示范文本普及安全知识，提高防护意识。

    开展事故警示教育，组织全员安全教育录像。

    使广大干部职工真正从思想深处认视安全，重视安全，时刻想着安全。

    通过实际案例，增强了职工的案全意识，强化了安全观念，赢得了广大干部职工的一致好评。

    对关键岗位人员和各部门负责人进行了安全培训教育。

    熟悉本单位的安全生产规章制度和劳动纪律；存在的风险、防范措施和事故应急措施。

    二、深入细致的开展安全检查工作，做到预防为主安全检查是搞好安全生产的重要手段，其基本任务就是：发现和查明各种危险和隐患，督促整改；监督各项安全规章制度的实施。

    对于安全检查主要是从以下几个方面来做的：（）加强日常安全检查每天进行日常巡检，着重查看关键设施和重点部位。

    检查过程中发现问题，应立即通知有关人员整改，并立即对当事人进行批评教育。

    （）开展专项安全检查对查出的不安全状态、不安全行为及时进行处理，对存在的问题要求各部门限期进行整改，对不能及时整改的予以相应处罚。

    从而有效杜绝了安全事故的发生，在全站形成了人人讲安全、事事讲安全的好局面（）持续组织开展安全自查安全工作如果光靠一个人进行而没有全体职工的参与将会落空。

    一些隐患和事故苗头，不管多么细小、隐蔽，往往逃不掉本站职工的眼睛，所以必须规范组织全站开展安全自查活动。

    三、最全面的范文写作**贯彻落实平安交通的安全标准化工作，提高安全管理水平只有充分认识到安全标准化工作的重要意义，加强领导，落实责任，才能真正做到防患于未然。

    通过安全标准化工作，可以杜绝违章指挥、违章操作和违反劳动纪律的现象，将传统的事后处理转变为事前预防。

    严格按照安全标准化要求开展工作，取得了良好效果。

    四、在安全上全面推行管理体系、建立健全了领导负责制，主管领导在主抓全面的同时，对各项工作都做到心中有数。

    实行领导责任制，对各部门能解决的问题要立即解决，不能解决的要尽快上报有关部门解决。

    成立检查组，每月对各部门、各班组进行检查，发现问题，责令限期整改，整改后进行验收。

    消防工作应谨慎进行。 所有岗亭均配备了所需数量的灭火器，并在关键位置提供了紧急情况所需的设备和设施。

    组织员工进行消防预案演练，提高员工应对突发事件的能力，掌握消防器材的使用。

    . 做好交通管理工作。检查组不定期对站内驾驶员和车辆进行全面检查，发现问题立即整改。

    教育和要求开私家车的员工必须系好安全带等安全措施，确保百度人身安全。

    在年，我站要更加努力提高思想教育及各项规章制度的学习，改正工作中的不足，以开展平安交通为契机，进一步提升职工的综合素质与安全理念。

    芹池收费站二〇一五年一月六日省局领导对我站安全进行现场检查我站召开平安交通活动工作会议篇二：平安交通工作总结年度平安交通工作总结为了降低驾驶员违章次数，减少道路交通事故的发生的次数，遏制较大以上道路交通事故的发生，健全和完善公司安全生产体制和安全生产标准化建设工作，按照宁天运安技通知号：关于下发《****公司平安交通创建活动实施方案》的通知。

    结合公司实际情况，制定公司安全交通活动计划，坚持统筹规划、整体推进；创新形式，丰富内容；突出重点，注重实效；广泛参与，形成合力的基本原则，明确目标落实责任分工，截止目前已圆满完成年度各项活动安排，现就活动总结如下：

    一、主要工作、月份召开动员会议，通过安全教育学习会议向管理业务人员、经营者、司乘人员进行宣传，明确人员责任分工，讲明工作目标，参加人次人。

    同时，在公司医院悬挂安全交通横幅。

    在《天豹八分局安全交通创建活动实施方案》公告栏设置专栏，营造浓厚的活动氛围。

    1月份，我们结合安全生产月活动，制作了安全运输宣传栏一栏。宣传内容改变了开车的坏习惯。

    思想汇报专题本月集中对公司备案驾驶员进行扣分违章查询，查询人次人，查询项目包括记满分、酒驾、超员%、超速%、月内次超速记录，通过查询，我公司备案驾驶员中有一名驾驶员存在一次普通公路超速%-%行为，其他驾驶员无以上违规行为。

    1月至年低，严格执行车辆定期检修，按期完成列车二次检修。

    二级维护由专人负责，严格落实行业部门和公司的规定，对于每月到期车辆提前通知，监督车辆严格落实二维计划，全年未发生一起二级维护超期现象。

    负责人对修理厂二次保养过程进行监督，确保二次保养标准符合国家规定，并保证二次保养后车辆的技术性能良好。

    每季度对车辆安全设备进行检查，对车辆设施设备进行维护保养。

    （）夏季轮胎充氮气车次。

    ()、营运车辆环保标志检查车次。

    ()、夏季发司机醒脑保人次。

    (). 国庆节车辆合格证、车型**技术性能专项检查车辆数。

    (). 冬季锅炉、采暖、除霜专项检查车次。

    ()、冬季车辆安全设施设备专项检查车次,重点开展防滑链检查，确保营运车辆防滑链配备到位。

    通过以上专项检查工作，及时排除车辆隐患，确保车辆技术性能良好。

    分公司领导加强了安全管理，提出了“四个字”的安全方针，严防死守。

    加强监控平台监控力度，对发现违规违法行为一律上限处罚，并通过飞信平台全公司通报批评，警示其他驾驶人员。

    提高安全警惕性。

    、月份至年底共发生驾驶员违法违规行为起，主要集中在超速违法方面，其中高速公路超速行为较大，在顶班、加班固原线路上多次出现违章行为，主要原因是驾驶员对线路不熟悉造成，该线路区间测速导致违规上升。

    但与去年同期相比，今年的违法行为数量大幅下降。

    主要原因，今年加大违法违规教育处罚力度，每日查询驾驶员违法情况，对发生的违法行为及时告知驾驶员和车主，并要求按期处理。

    另外加强处罚与教育力度，通过安全学习对容易发生的违法地点详细讲解重点宣传教育，对于违法行为按照行业部门处罚金额追加罚款。

    遏制了违法行为发生的次数。

    加强安全教育和学习，积极开展各项安全活动，丰富教育形式，提高教学质量。

    月至年底共制作宣传板报期，开展夏季、秋季、冬季行车专项教育，组织开展安全伴我行家属座谈会。

    同时对每月发生的违规行为重点剖析，警示驾乘人员，对部分典型事故案例和本单位发生的事故深刻剖析，分析原因，总结经验。

    、按照道路运输标准化建设工作要求，对标准化资料认真整理，对达标内容中个大项个要素个小项逐一整理，随时跟上级部门安技部沟通交流，完成了标准化建设工作。

    通过活动的开展实现了活动工作目标，违规违法次数较上年下降，道路交通事故次数为零，圆满完成安全生产标准化建设工作。

    篇三：平安交通活动工作总结驻地办平安交通活动工作总结为贯彻落实指挥部**的号《云南省交通运输厅关于印发平安交通宣传活动实施方案的通知》文件精神，始终坚持安全第

    一、预防为主、综合治理的方针，驻地办结合实际，根据云南省公路开发投资有限责任公司指定的《平安交通实施方案》的要求，按照创建方案开展了一系列活动。

    现将创建安全交通工作总结如下：

    一、成立领导小组驻地办已成立了平安交通创建活动领导小组，以加强驻地办平安交通创建活动的顺利开展。

    组长：副组长：成员：各专业监理工程师

    二、大力宣传平安交通创建活动为使平安交通创建活动深入每一个监理人员，驻地办组织召开专题会议，大力宣传平安交通创建活动，要求人人参与其中。

    3、 大力开展安全检查工作，居民安全交通建设活动的重点是安全施工现场。

    驻地办安全监理工程师和各专业监理工程师每天巡视工地，及时的发现安全隐患，并要求施工单位立即组织人员进行整改；驻地办事处应定期组织人员对施工现场进行全面的安全检查，并将检查结果报告主任办公室。

    对检查中存在的问题，建设单位要立即组织人员进行整改，并将整改结果报驻地办审核。

    四、工作要求开展安全管理工作，要不断总结，驻地办每周召开监理工作会议，认真总结前段时间工作的不足之处，吸取经验教训，不断提升驻地办的总体管理水平。

    认真部署和落实雨季、冬季安全生产工作，确保交通运输业雨季、冬季安全生产；严格要求施工单位做好现场安全运输准备，确保本标段交通安全畅通；注意安全宣传教育的落实，警钟长鸣；抓好事故隐患整改的落实，加大对今年以来检查出来的各类事故隐患的整改力度，要求施工单位按照谁主管、谁负责的原则迅速进行整改到位；注意安全措施的落实和事故责任追究制度；继续落实各项安全措施，确保安全生产；继续加强对施工单位职工和外来务工人员的安全教育培训，提高他们的安全知识水平，增强他们的交通安全意识；加强交通安全检查工作，切实为本标段交通安全服务。

    驻地办将以开展安全交通创建活动为契机，加强安全管理，确保施工现场安全标准化，使活动取得实效。

    这是一个很好的模式，主要描述安全、安全、交通、进度、工作、检查、开发、实施，希望大家能有所收获。

    平安月活动总结 篇18

    以“****”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大会议精神、贯彻落实卫生部、**社会治安综合治理委员会办公室等七部委《关于开展创建“平安医院”活动的意见》、朝综办[2007]23号文《朝阳区关于开展“平安医院”活动的实施意见》的文件精神，进一步深化和拓展平安建设工作，切实解决当前医疗环境所面临的突出问题，提升医院整体工作水平，为实现平安奥运奠定良好基础。现将一年来开展创建“平安医院”活动的情况汇报如下：

    一、大力开展优质满意服务，夯实“创安”基础工作。

    近几年，医疗纠纷和医疗事故是造成医院不安全的一个重要方面之一，即牵制领导和职能部门大量精力，干扰医院正常工作秩序，又损坏了医院信誉，影响两个效益。坚持“病人至上，质量第一，从严治院”的办院方针是我院的立足之本。“德厚技精、团结奉献”是我院的院训。

    一年来，做到了想病人所想，急病人所急，对病人不是亲人胜似亲人。开展了各种旨在为病人提供优质服务的活动。

    要加强政治理论学习，不断提高党员职工的综合素质。一年来，我们先后组织党员干部职工学习了党的十七大文件精神，学习《卫生部关于加强卫生行业作风建设的意见》和“八条行业纪律”，坚持对全体职工进行基本理论、基本路线、法律法规和为人民服务宗旨的教育，对全院职工开展了向卫生战线楷模吴英恺、韦加宁同志和《首都十大医德楷模标兵》学习的活动。学习贯彻宣传《执业医师法》，组织职工学习了《健康报》关于构建和谐医患关系等文章。

    对全体员工进行礼仪素质教育和培训。定期组织职工进行医德医风讲座，12月份特邀请北京市卫生局常务副局长******x同志主讲了《如何打造优秀医院》，全院中层以上干部全部参加，使与会的中层干部受益匪浅。医院组织各类培训，员工培训率达100%以上。

    通过采取收看录像、发放学习材料，知识答卷等多种形式，对全体职工坚持经常性的医德医风教育，提高了广大职工政治思想素质和业务水平，激发调动了全体职工的积极性，有力地推动医院的全面建设和发展。

    通过一年来的实践来看，全院职工为病人优质满意服务的意识大大增强，提高了全院的整体素质，进一步融洽了医患关系和内部的干群关系，避免了一些不安全因素，预防和减少了各类不稳定的事端发生，营造了一个以病人为中心，全方位优质满意规范服务的良好氛围，使各种差错事故比去年同期大大下降。为了进一步贯彻落实加强卫生行业作风建设的意见和北京市卫生局制定的《专项治理红包和回扣的规定》的精神，结合医院实际，医院党政联合发文做出了《关于加强医院行业作风建设的补充规定》、《文明行医十不准》、《迎奥运职业道德精神文明手册》和《迎奥运奥运知识手册》。并对全院职工进行综合知识考核。

    医院同时在门诊大厅公布了《医院医德医风十不准》和监督**。我们还为**和秘书设立接待日，以接待患者的投诉。在医院门诊、医技、门诊部各楼层的显著位置都安装了医德医风举报箱，让广大患者、群众监督我们的工作。

    一年来，我院共接待各类投诉37人次，通过职能部门的认真仔细耐心的解释工作，严格按照相关规定处理，并及时向患者反馈，每一件投诉都妥善解决。使投诉人怒气冲冲而来，高高兴兴而去。化解了一次又一次的误解。

    通过医院内涵建设和开展创建“平安医院”活动，努力使全院职工做到：恪尽职守、敬业奉献、关爱患者、洁身自律、谢绝红包、遵纪守法、优质服务。dnei科******************x医师，工作兢兢业业、勤勤恳恳，以优质的服务和高尚的医德赢得广大患者们的信任和厚爱，得到了患者的一致高度称赞。

    在硬件上，院里舍得投入，装修了全院所有的卫生间，门诊楼的西侧的每一扇窗户上摆放了“四季如春”的工艺花，替换、增补了各种标志和提示牌，停车场地和行车道路规范有序，通过一系列的大力整治，使我院的自然环境和就医环境发生了良好的改变，赢得了患者的赞扬，通过每月的抽查，病人对我院的满意率逐月上升，全年共计收到病人的表扬128封，锦220面。拒收“红包”约人民币1000万余元。我院新的面貌在社会上和病人的心目中树立了良好的形象，同时也为医院做好社会治安综合治理工作和深入开展“创安”找到结合点和活动的载体。

    2、 密切关注医疗质量，严防医疗纠纷，做好医疗保障和应急工作

    卫生安全工作。

    医疗质量是医院的生命线，是医院生存的基础。在过去的一年里，我院非常重视医疗质量。通过不断规范医疗行为，加强医务人员专业培训，医务人员的质量意识和预防医疗纠纷意识明显增强。

    规范医疗行为，杜绝事故隐患。预防医疗事故的发生，应从预防入手，定期召开医疗质量分析会，分析医疗工作中存在的问题。发现的医疗事故隐患逐一解决。

    从**查房到病历书写，从术前谈话到手术记录，要不断规范医疗行为，把事故消灭在萌芽状态。配合“医院管理年”工作，我院围绕提高医疗质量、保证医疗安全这一工作重点，狠抓医疗服务工作。

    首先，我们组织医院各级人员学习法律法规、规章制度如执业医师法、中医药条例、医疗事故处理条例、医师外出会诊管理暂行规定、处方管理办法。通过考核落实执**况。其次，要求各科室进一步完善、优化诊疗常规，以“三严”（严格要求、严谨态度、严密组织）促“三基”（基础理论、基本知识、基本技能），达“三高”（高标准、高效率、高质量）。

    在全院医疗科室开展心肺复苏、有创操作培训演练，组织全院性综合医疗演练，并通过书面考核、查房考核等形式督导业务学习。最后，加强对全体医务人员的职业道德教育，树立社会主义荣辱观，加强医院文化建设，促进精神文明建设。对好人好事，要及时宣传，弘扬正确精神。

    我院***********x，护理技术过硬，对患者热情耐心，不怕脏，不怕累，多次受到患者好评，一住院患者极为感激，拿出200元钱表示感谢，******多次婉拒，患者执意要给，最后刘爱主动将这200元钱交到住院处，存入患者的住院费中。

    在做好对突发事件医疗保障和卫生安全工作中，如今年初，北京******中学38名学生相继出现了集体发热的疫情，在院领导的统筹指挥下，我院医疗处、保健科、门急诊、呼吸科、院感办、护理部、后勤保障部门反应迅速、通力协作，在短短几天的时间里，为所有学生进行监测排查，及时隔离发热学生，给予积极诊治；对学生宿舍进行严格消毒，对所有不发烧的学生进行预防性用药，迅速控制了疫情的传播。我院按照相关规定，每天将疫情发展情况上报区疾控中心，全体医务人员严格遵守诊疗常规和操作规程，没有一名医务人员被感染。在这个过程中，我们得到了**x中学全体师生的感谢和赞扬。

    我院作为******区低保、退养人员的医疗定点医院，开设惠民病床55张，为周边的低保等需救助的贫困人员提供医疗保障。对于确有困难的个别人员，我们还经常大幅度减免医疗费，**结束后，还由医院派救护车在医疗人员的陪同下，将患者免费送回家中。对于一些社会流浪人员，昏倒路旁，被送至我院，医务人员本着救死扶伤的职业道德，都会在第一时间为其诊治，还经常自掏腰包，为他们买水买饭，甚至捐献衣物。

    我院在承担“好运北京”测试赛及其他一些重要赛事的医疗保障过程中，组织严密，措施到位，每一次都圆满地完成了任务。

    一年来，我院在落实社会治安综合治理工作上，基本做到了“思想上高度重视，工作上有安排，制度上***，防范上有措施”。 对维护社会稳定做了我们应该做的工作。在上级主管部门和院领导的正确领导下，通过全院职工的努力，全年没有发生有影响社会稳定的重大事件，维护稳定工作有了新的加强；没有发生严重社会影响的恶性案件，治安防范能力大大提高；未发生重大火灾、交通事故、医疗纠纷和医疗责任事故，保证了医院内部安全和正常运行。

    ******x年即将结束。在新的一年里，我们将面临许多新情况、新问题、新挑战。因此，我们要借这次创建“平安医院”考核验收的东风，将根据检查组的意见和建议，认真地进行整改，建立和完善创建“平安医院”活动的长效机制，保证创建活动成效持续提高。以开展创建“平安医院”活动为载体，加强对医院内部管理，完善、落实各类医疗制度措施，不断提高服务质量，确保患者的医疗安全；积极推进医院治安防控体系建设，建立完善医院治安保卫组织、整合治安防范力量、落实各项安全措施， 推动和促进医院的全面发展，在新的一年里，继续大力加强社会治安综合治理工作，认真贯彻“****”重要思想，学习领会党的十七大精神，努力工作，大胆实践，积极探索新形势下加强社会治安综合治理工作的新路子，努力保持我院的平安稳定。

    ************************医院

    社会治安综合治理工作领导小组

    2007年***月xx日

    平安月活动总结 篇19

    近年来，社会治安问题日益突出，给人民群众的生活带来了严重影响，为了构建和谐稳定的社会环境，各级政府部门和社会组织积极开展了一系列的平安建设活动。在这个过程中，广大群众积极参与，发挥着重要的作用。本文将结合我所参与的凝聚平安建设活动进行总结，从中体会到了集体的力量和团结一致的重要性。


    1、积极参加了社区安全巡逻活动。每个周末的晚上，我们都会自发地组织志愿者进行巡逻，加强社区的安全保障。我们穿着统一的志愿者服装，沿着社区的街道巡逻，注意观察周围的情况，并向居民宣传防范犯罪的知识。通过这样的巡逻活动，不仅增加了社区居民的安全感，也促进了社区居民之间的团结和友谊。


    2、组织了各种形式的宣传活动。我们在社区广场上设置了宣传展台，展示了防范诈骗、防范火灾等安全知识的展板。我们还通过发放宣传资料、举办安全讲座等方式来普及安全知识，让更多的人了解到如何保护自己和家人的安全。这些宣传活动不仅提高了居民的安全意识，也加深了社区居民之间的交流和互动，形成了平安建设的浓厚氛围。


    4、加强了社区自救互救能力的培训。我们邀请了专业的救护人员来为社区居民进行急救培训，教授基本的急救知识和技能。我们还组织了防火演练、地震演练等应急演练活动，让社区居民学会如何应对各种突发事件。通过这些培训活动，社区居民的自救互救意识得到了大大提高，更加具备了应对突发事件的能力。


    在凝聚平安建设活动中，我们通过开展各种形式的活动，提高了社区居民的安全意识，加强了社区居民之间的团结和协作能力。这些活动不仅促进了社会治安的改善，也为构建和谐稳定的社会环境提供了重要的支持。我们相信，在大家的共同努力下，我们的社区将会更加安全、更加和谐。让我们继续凝聚平安建设的力量，共同为美好的未来努力奋斗！

    平安月活动总结 篇20

    近年来，互联网的快速发展使得线上活动成为了广告宣传、产品推广和品牌建设中不可或缺的一环。为了推进平安建设工作，我单位于近期开展了一系列线上活动，并取得了显著的成果。下面将对这些活动进行详细总结。


    一、活动名称及目标


    本次线上活动的名称为“平安建设线上壁垒拆除”，活动目标主要有两个方面：一是增强员工对平安建设的认知和理解，提高安全意识；二是弘扬平安文化，营造安全稳定的工作环境。


    二、活动形式及内容


    为了让员工能够积极参与，开展了多种形式的线上活动。利用微信公众号平台发布了一系列相关文章和知识测试。这些文章内容包括事故案例分析、安全生产法规法纪解读、安全知识普及等，旨在通过提供丰富的安全知识，引导员工正确的安全行为。同时，针对这些知识内容，设置了在线测验，让员工通过答题的方式来检验学习成果，并设置了相应的奖励机制，激励员工积极参与。


    开设了线上安全知识讲座。通过视频直播的方式，邀请了行业专家为员工进行讲解，并开放了在线提问环节，让员工能够与专家进行互动，解决自己的疑惑。这种形式不仅有效地传递了安全知识，也提升了员工的参与度和学习体验。


    还通过线上安全演练来提高员工的应急处置能力。通过虚拟仿真软件，模拟了各类事故和紧急情况，让员工能够在虚拟环境中学习和实践应急处置技能，为将来的实际工作提供了更充分的准备。演练过程中，设立了竞赛环节，以团队成绩为依据，评选出各项技能最优秀的团队和个人，并给予一定的奖励。


    三、活动成果及效果


    通过本次线上活动，取得了丰硕的成果。活动参与人数十分可观，全公司员工参与率达到了90%，表明了员工对这种线上活动的热情和支持。通过活动的知识普及和测验，发现员工的安全意识明显提升，大部分员工对安全知识有了更深入的了解和理解。安全演练活动中员工的应急处置能力也得到了显著提高，可以更好地应对各类突发情况，减少潜在风险。


    四、活动总结与展望


    通过此次线上活动，不仅达到了预期成果，还锻炼了员工的安全意识和应急处置能力。同时，此次活动也为以后的平安建设工作提供了有益的经验和启示。未来，将继续创新线上活动的形式和内容，紧密结合线下实际情况，全面展开平安建设工作。通过不断提升员工的安全意识和能力，为公司的安全稳定发展做出更大的贡献。


    本次平安建设线上活动以多种形式和内容进行，取得了显著的成果。通过提供丰富的知识和培训环节，激发了员工的参与热情，提升了员工的安全意识和应急处置能力。此次活动在公司的安全稳定方面发挥了积极作用，为未来的平安建设工作提供了有益的经验和启示。


    平安月活动总结 篇21

    都九高速公路b3标项目部

    平安工地活动总结

    今年五月进场以来，在指挥部的亲切关怀与热情指导下，我们坚持“安全第一，预防为主”的方针，抓安全，保质量，讲文明，促生产，收到了一定的效果。现在我们就安全工作的发展做以下报告。

    一、活动领导小组

    为使安全生产年活动有序开展，我项目办特成立 “平安工地”活动领导小组。

    组长：万飞明

    副组长：王春红

    成员：蔡刚、张希、胡洋波等

    领导能力强、组织健全，为项目部安全工作的深入开展奠定了坚实的基础。几个月以来，主要领导亲自挂帅直接抓，领导组成员各尽其责认真抓，基层人员恪尽职守自觉抓，确保安全生产工作有序进行，达到了零事故的安全生产目标。

    二、认真及时的抓好安全教育创建平安工地宣传

    我项目部自从进场以来对工作人员进行了全员的安全技术交底和安全教育培训，培训内容有：安全技术交底、起吊工安全技术交底、施工场区机动车辆安全技术交底、人工挖孔安全技术交底等及《建设工程安全条例》培训、《标准化手册安全管理制度》培训、《生产安全事故报告和调查处理条例》培训、基础工程施工安全培训、土方工程安全监理要点、《安全生产法》相关内容培训、梁场施工安全监理控制要点培训、高空作业注意安全培训、起重机操作安全培训、安全生产管理制度培训、墩身系梁模板施工安全培训、架梁施工安全监理要点等，、

    三、建立健全安全生产管理制度

    为坚强安全生产工作，防止和减少工地生产安全事故，保障人身及财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》等有关法律法规，结合本项目实际情况及时制定了一下一系列安全生产管理制度。

    1、安全员实施细则

    2、专项安全员安全细则

    3、安全生产管理实施办法

    4、安全员工作安全目标计划

    5、安全生产各种管理制度

    从一开始到现在，它有效地预防了安全事故的发生，及时消除了潜在的安全隐患，实现了零安全事故。

    四、全面落实安全责任书

    项目部进入施工现场后，与各工区、安全员签订了安全生产责任书

    全责任落实到每个工区及安全工作人员身上，让每个安全员都抓安全。

    五、活动目标明确

    通过开展“平安工地”活动，发现都九高速公路b3合同段安全生产工作中存在的薄弱环节和突出问题，使本工程安全生产责任制得到进一步落实，全员安全意识得到提高，安全生产管理水平和工作水平有显著提升，将重大安全隐患消灭在萌芽状态，努力实现都九高速公路b3合同段的安全生产持续平稳。

    六、开展“平安工地”活动

    对都九高速公路b3同段施工工作以及现场安全工作的重点，项目部领导要求加大对现场施工人员进行针对性的施工安全培训，讲解分析施工控制要素、质量及安全控制重点和注意事项，使所有施工人员能够做到心中有数，工程在预控下实施，防止重大质量、安全事故发生。

    2.针对各工区施工人员安全意识薄弱，管理人员与现场施工人员进行沟通、引导，使现场施工人员认识到安全工作中应承担的责任，使他们了解安全任务主要是“安全生产和标准组织施工，消除施工中的冒险性、盲目性和随意性，落实各项安全技术措施，有效杜绝各类不安全隐患，杜绝、控制和减少各类**事故，实现安全生产”，使他们掌握在施工过程中如何进行安全技术操作。

    3.根据施工进度，检查完善分项、分部工程施工安全保证体系资料，主要包括：施工组织设计中安全技术措施，专项施工安全方案；施工单位安全保证体系中的施工资质、安全生产许可证、安全生产管理人员和特种作业人员证书；安全管理制度和安全管理规章制度。

    4.施工机械、安全设施在使用过程中，对其使用情况及变化情况加强巡视检查和专项检查，发现不符合安全要求的问题，及时进行整改。

    5．项目部对施工人员的安全培训和**教育及对施工人员进场时进行安全教育、上班时进行岗前安全教育、转岗时进行转岗安全培训等；全面提高施工人员的安全意识和自我保护意识；确保所有特种作业人员持证上岗。施工人员进场安全防护用品齐全，使用中机器状况良好。各分项工程开工前，对施工人员进行安全技术交底，确保工程和施工人员的安全。

    做好施工现场设置，工地设置各类必要的警示标志和临边防护措施，施工区域设专人看守，各类配电装置均按规定配置，各类人员均佩带安全帽上岗。如图2、

    七、检查“平安工地”活动创建情况

    项目部检查办公室及职工宿舍区域安全消防通道是否畅通，消防阀门、灭火器材是否有效完好，施工食堂卫生是否符合要求、食堂工作人员是否定期接受体检，门卫、执勤人员是否有值班轮换交接制度、防盗措施等。如图3、

    检查了项目部施工现场保卫制度是否健全，重要设备是否有专人看管，现场消防措施是否到位，是否定期检查消防设施，现场各种建筑材料是否堆放整齐符合环境卫生要求。

    八、平安工地活动情况总结

    通过检查我项目部对各分部工程施工安全保证体系资料做到了进一步做了完善，对宿舍及现场施工安全隐患进行了整改，增强了人人参与平安工地的创建意识。

    不仅如此，我们将持续开展创建“平安工地”的宣传活动，加强宣传教育；加强组织领导，保障“平安工地”创建工作的开展；进一步加强施工现场安全生产管理，继续深入开展文明工地创建活动。

    中交二航都九高速公路b3标项目部安全部

    二○一三年十月二十五日

    平安月活动总结 篇22

    共享平安公园活动总结


    近日，我们社区举办了一场共享平安公园活动，吸引了许多社区居民参与。活动旨在提倡公园文化、促进社区交流，让居民们感受到平安、和谐的社区氛围。活动丰富多彩，精彩纷呈，让人流连忘返。


    活动当天，平安公园锣鼓喧天，热闹非凡。各种游戏摊位和手工制作区域布置精美，吸引了许多小朋友和家长前来参与。有的小朋友在捉泥鳅游戏中玩得欢乐开心，有的家庭在手工制作区域亲手制作了精美的手工艺品，远远近近传来了欢声笑语，展现出了活动的热闹氛围。


    除了游戏和手工制作，活动现场还设置了健康咨询区和公益义诊区，吸引了许多居民前来咨询健康问题。专业医生们耐心解答了居民们的疑问，给予了他们专业的建议，让居民们受益匪浅。活动还设置了环保展示区和文化交流区，让参与者了解到环保知识和传统文化，并且展示出了社区居民的积极向上的生活态度。


    活动进行到中午时分，社区工作人员们为参与者们准备了丰盛的午餐，大家围坐在一起，享受着美食的同时，还进行着轻松愉快的交流。午后，活动现场还举行了精彩纷呈的文艺表演，有歌舞表演、魔术表演、小品演出等，让参与者们赞不绝口，掌声雷动。


    在活动的社区工作人员们为参与者们举行了幸运抽奖，各种礼品等着他们去抽取。幸运的参与者们笑逐颜开，抱着心仪的礼品离开了现场，活动圆满结束。


    共享平安公园活动丰富多彩、精彩纷呈，不仅丰富了社区居民的生活，也促进了社区居民之间的交流和交往。相信通过这样的活动，社区居民们的生活会更加美好，社区也将变得更加和谐、平安。期待未来更多这样的共享活动，让我们一起共建一个更加美好的社区！

    平安月活动总结 篇23

    活动总结是一种应用写作，是对所做工作的理性反思。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的，还有几天就圣诞节了，下面是由给大家推荐的，欢迎大家参考。

    此次支教的地点为四川省绵阳市北川县桃龙藏族乡，地处四川盆地西北部，周围群山环绕，海拔较高，因此气候较为干燥，昼夜温差较大。鉴于上述情况，我们为志愿者列出了以下必需品：

    (女)：你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。(男)：愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随; 1

    12月24日晚上，薄雾弥漫，同学们的热情却浓得散不开，因为今天晚上，我们将在学校度过一个快乐的节日——平安夜。虽然这是一个西方的节日，但为了让同学们感受中西方的多元文化，获得不同的快乐情感体验，初中各班的老师精心准备了各种活动和同学们共同庆祝节日：

    前奏：营造节日的气氛

    从下午开始，同学们就和老师一起布置起了环境，他们用圣诞树、圣诞帽、雪花片、各种贺卡、彩灯、彩条等等，把学校大花园里的雪松装扮得流光溢彩，一片火树银花，俨然成了一个童话的世界，同学们在亲手动手装扮的过程中获得情感的体验，能力的提升。

    活动从布置之初，就得到了广大同学的热烈欢迎，同学们积极相应，纷纷精心制作手抄报，通过制作手抄报，来向同学们传达他们对革命英雄的缅怀，活动旨在进一步促进同学们继承优良传统，做创新创优的新时代团员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

    为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组，中心学校教学副*校长欧阳辉任组长，吴栋梁(游港中学校长)、李建国(班嘴中学校长)、彭跃(中鱼口中学校长)、谢春成(中鱼口联校团总支书记)为副组长，各校团支部书记为责任人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。

    序曲：欢乐焰火

    晚上6点30分，随着圣诞**的响起，同学们手捧小红烛，在阵阵礼花声中同声高唱《we wish you merry christmas》，熊熊的篝火燃烧着，随着欢乐地歌声尽情地舞蹈。凤凰文学社记者王心宇现场报道。学生们装扮成圣诞老人分发节日糖果，给每个人带来幸福，给每个人带来幸福。

    随即张宁校长用英语向同学们表达了节日的问候和祝福，希望通过这次的活动多方面了解各国人们庆祝圣诞的方式，体验异国人情风俗。

    为加强节约意识，培育校园良好风气，建设节约型校园，我校利用主题班会课、宣传黑板报、手抄报等多种载体，积极开展“三节”主题教育活动，引导师生中形成浪费可耻、节约光荣的良好风气。在活动中精心组织，抓好典型，注重挖掘和宣传师生中厉行节约艰苦奋斗的事例，坚持用身边事教育身边人，引导广大师生争做勤俭节约的模范。活动中，越来越多的同学注意到出门要关灯、滴水龙头要拧紧、粮食不可浪费、废纸要利用等节约小细节，认识到节约资源要从身边的小事做起。

    此次“三节——节粮、节水、节电”主题教育活动对全校师生增强节约资源的紧迫感和责任感起到了积极的作用。

    让我们高兴的是，少先队员们用行动向身边的老人献上了爱心和孝心。五二中队刘畅为外婆洗头、三八中队杨琳为姥姥洗毛巾，四五中队张杨为奶奶梳头、二一中队崔楚悦为爷爷奶奶共进晚餐、五三中队岳为峰为爷爷修指甲、五四中队陈涵墨为爷爷奶奶做一顿简单的饭菜等例子不胜枚举，看到懂事的孙辈们，老人们“眉开眼笑，脸上的皱纹似乎少了很多!

    ”深地扎根、发芽。有的队员还用**传递着对老人的问候和祝福;用自己的行动敬老、爱老，同时也带动了爸爸妈妈的敬老、爱老的行为。老人们在节日的祝福中享受家庭的幸福

    高潮：狂欢游戏

    活动开始，同学们一起做抢板凳游戏，由5人4凳抢坐，变到2人1凳抢坐，不断增加游戏的难度，最搞笑的是最后2人抢1凳的时候，谢老师故意把围绕凳子转动的**时间延长，让围着凳子转动的同学全晕了，转得动倒西歪，走路踉踉跄跄，坐到凳子上的时候完全找不着北了，全场笑翻了天。还有顶气球游戏，要求两人用额头顶着一个气球走，有的同学老老实实的用额头顶着气球跑，结果用力不均，把气球顶爆了;有的同学为了争取胜利，投机取巧，用嘴巴咬着气球把儿跑，把现场的人全都乐翻了......活动中还穿插了卡拉ok，小品表演等等。

    活动结束时，在高老师的带领下，学生们手牵手，围着熊熊燃烧的篝火跳舞唱歌。

    一阵笑声飞向宁静的夜空

    3)展板宣传，活动前期及现场展出：(由宣传部帮忙负责绘制)数量：一块大，两块小展板。内容：以圣诞快乐、平安夜温馨为主要内容

    后续：圣诞礼物大派送

    活动结束了，同学们带着意犹未尽的喜悦心情准备离场了，等下，还有惊喜在等着他们呢：在圣诞老人的指引下，同学们从圣诞树上取下了贺卡，接受神秘的祝福!

    在圣诞到来之际，我校通过这样一个庆祝活动，旨在为同学们提供一个展示的平台，让同学们在参与中获得自信，在参与中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中学会感恩!

    平安月活动总结 篇24

    1、开展法制宣传教育及医疗安全的常识，弘扬法治精神，努力形成学法守法用法的良好氛围，提高广大干部职工的法制观念和自我保护意识，为创建平安医院奠定基础。

    2、贯彻落实一岗双责，实践科学发展观，一手抓发展，一手抓稳定，自觉承担维护社会稳定的第一责任，加强社会治安综合治理和平安建设，不断提高维护社会稳定的能力和水平，全面加强和创新社会管理，深入开展平安建设，切实增强人民群众安全感，建设社会和谐稳定模范的新进展。

    3、加强医疗行业性、专业性调解组织建设，最大限度地预防和化解医疗卫生行业矛盾，提高全院干部职工对抓平安、抓综治、保稳定、促发展重要性的认识。

    4、宣传我院及综治责任人全面落实综治领导责任制、推进平安建设中所采取的有效措施、成功做法和工作成效，推进综治平安建设的有效落实。大力发展群防群治队伍，开展群防群治的新亮点，主要让广大群众知晓平安建设的意义，确保全院干部职工和广大群众积极主动参与到平安创建活动中。

    资助月活动总结模板


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    资助月活动总结 篇1

    为认真贯彻和落实上级有关文件精神，进一步提高学生、家长对学生资助政策的知晓力度，各学校开展了“扶贫资助政策”宣传主题班会活动。

    各班班主任以宣讲形式，让学生了解什么是扶贫、帮扶内容以及扶贫政策的知识等，大力宣传扶贫政策的重大意义，要求学生们树立劳动光荣、脱贫光荣和勤劳光荣的理念；引导学生们学会感恩，感谢国家，感谢党和政府。将党和政府的温暖传递给每一个学生，全面提升知晓率。

    扶贫助学，表达的是一种殷切关爱的情感。知识改变命运，爱心成就未来。

    孩子们听的很入神，幼小的心灵已经感受到了党的关怀和祖国的强大。同时表示，要好好学习，将来回报社会。学好本领，为国家建设添砖加瓦。

    学校将宣传材料张贴在校门口，提高家长们对学生资助政策的知晓度，增强社会对教育扶贫的获得感。

    只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间。同一片蓝天，一方有难，八方支援。孩子们小小年纪也明白这一道理。他们用手中的画笔描绘最美的心灵，用手抄报的形式积极宣传教育扶贫政策！

    雨露滋润，爱心传递。资助工作是一项持续长期的工作，只有让政策深入人心，工作才会做到位，才能直接精准的帮到贫困家庭，帮助贫困儿童完成学业。八湖镇中心小学此次“扶贫资助政策”宣传班会，将国家对青少年的爱心传递、散播，给孩子们上了一堂感恩课，对于孩子的成长具有深远意义。

    资助月活动总结 篇2

    学生资助政策宣传周活动总结根据市教育局关于开展年市学生资助政策宣传周活动的通知精神《教助中心〔〕号》，为大力宣传国家学生资助政策，让全体师生深入了解各项资助政策的具体内容，我班进行了主题班会的宣传。

    1、 主题：筑梦、成长、感恩与奉献。

    二、确定活动目标此次活动，是为了全面贯彻国家对家庭经济困难学生的各项资助政策，通过多种形式，切实抓好宣传工作，提高资助政策知晓率，促进教育公平，确保学生资助工作顺利有序地开展。

    三、多种形式广泛宣传进行班级演讲。

    利用主题班会，以筑梦、成长、感恩、奉献为主题进行演讲，为学生资助政策宣传周营造良好氛围。

    开展知识普及环节。

    结合国家补贴政策，在班上开展补贴政策宣传专题班会，提高学生对补贴政策的了解。

    模拟学校播音站，让小播音员利用红领巾广播站宣读资助政策。

    微信**资助政策。

    四、活动成效通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，形成了全社会关注家庭经济困难学生，关注国家教育发展的良好氛围。

    得到了全校师生及家长的一致的好评，大家都表示要努力工作，好好学习，报效祖国。

    资助月活动总结 篇3

    爱国诚信资助活动总结

    近年来，随着社会经济的快速发展和人们思想观念的转变，人们对于个人的爱国意识和诚信意识的重要性有了更为深刻的认识。为了进一步培养和弘扬爱国主义精神和诚信观念，我校于今年举行了爱国诚信资助活动。此次活动的开展深受全校师生的欢迎和支持，参与人数众多、形式多样、效果显著，为校园文化建设增添了浓厚的爱国氛围。

    此次活动的主题为“爱国诚信，奋斗共赢”。通过引导学生树立正确的爱国主义观念和诚信观念，培养他们做一个有责任感、有担当、有爱心的时代新人。为了使活动更具针对性和实效性，我们按照学校的实际情况，制定了一系列具体的活动方案和举措。

    首先，在校园内张贴了大量展示国家历史、文化、风貌的画展、图片和常年展览，通过这些图片，引导学生对祖国的热爱和对传统文化的尊重。同时还开展了形式多样的讲座、座谈会，邀请社会上的专家学者来校园宣讲爱国情怀和诚信意义，使广大学生对于爱国主义和诚信观念有了更为深入的了解。此外，还结合学校的特点，开展了系列的主题活动，如国旗下讲话比赛、爱国歌曲演唱比赛等，激发学生的创新意识和团结协作精神。

    其次，我们还通过教师的引导和学生自主组织，开展了走进社区的爱国义务劳动活动，为社会贡献自己的力量。学生们积极参与社区的环境整治、老人看护、义务植树等活动，通过实际行动践行爱国的诚信精神。这些活动不仅让孩子们更加深入地接触社会，了解社会的需求，还让他们学会捧着一颗感恩的心，用自己的行动回报社会。

    此外，我们还在校内外广泛开展了学生爱国诚信意识的宣传工作。制作了海报、横幅，设计了校训标语，通过宣传栏、电子屏、校报等形式，让爱国诚信的理念深入到每一个学生的心中。同时，还通过抖音等新媒体手段，让学生们在平台上发布自己的爱国诚信故事，激发他们融入爱国潮流、传递正能量的积极性。这些工作的开展，让学生们更好地理解了爱国诚信观念，增强了他们的社会责任感和使命感。

    通过整个爱国诚信资助活动，不仅深化了学生对爱国主义思想和诚信观念的理解和认同，更让整个校园充满了浓厚的爱国氛围。活动的顺利开展，得益于全校师生的共同努力和支持。在活动中，学生们展示出了积极向上的精神风貌，更加坚定了自己的奋斗目标和信念。同时，学生们也从活动中获得了很多自我发展的机会，拓宽了自己的眼界，提高了自身素质。

    总之，此次爱国诚信资助活动为我校的校园文化建设注入了新的活力和动力，加深了学生对爱国主义和诚信观念的了解和认同。我们相信，通过这样的活动，学生们将能够更好地实践爱国诚信的理念，做一个有责任感和担当的时代新人。同时，我们也希望此次活动的成功经验能够得到借鉴和推广，为其他学校开展类似的活动提供一些参考。让我们携手共进，培养更多的爱国诚信新生力量，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

    资助月活动总结 篇4

    青州市朱良学校小学部

    2016-9-23

    虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。

    尽管售价不菲，但仍没挡住喜欢它的人来来往往。这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。在现场，有上班族精心挑选成品，一位细心的小女孩正在认真计算材料和**，准备自己的原材料。

    可以想见，用原来稀有的原材料，再加上制作的匠心独运，每一件产品都一定是独一无二的。而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。

    手工艺品是中国传统文化的象征。它们种类繁多，方法新颖，生产简单。他们深受学生和朋友的喜爱。当代大学生的消费行为是追求新奇和时尚。追求个性、表达自我的消费倾向

    购物行为有很强的色彩感，相比男生热衷网络游戏，极限运动、手工艺品更受女生喜欢。

    中式珠宝风格绝对不拒绝使用金属，而且珠子的种类也更加多样化。 五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。学生资助政策宣传月活动总结

    在上海， 随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要的商业圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。在人民广场地下“的美”购物中心，有一家diy自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。根据青州市学生资助管理中心《关于开展2016年学生资助政策宣传月活动的通知》文件要求，为使我校的学生资助政策深入人心，人人皆知，确保各项工作顺利实施，我校采取多种形式进行宣传，加大宣传力度，取得了良好的效果。

    我校学生资助政策宣传月活动总结如下：

    一、高度重视，加强组织

    我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各有关科室主任、老师的国家助学金资助政策宣传活动领导小组。此外，为了使班主任在思想上高度重视，确保宣传工作能够有效、顺利地开展，特制定了活动方案。

    二、宣传内容

    （一）大学生的消费购买能力分析大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、国家助学贷款等资助措施成长成才的先进事迹;宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹。

    三、发放宣传资料，人手一份

    我校共发放1300多份宣传资料，确保学生、老师人手一份。发放了《致学生家长的一封信》和《青州市学生家庭情况调查表》，保证人人知晓资助政策，了解资助政策。

    diy手工艺品消费量调查

    四、多种形式广泛宣传

    从小学、中学到大学，我们的知识总是局限在一定的范围内，缺乏商业统计、会计、财务管理、税务等方面的知识；也不能准确、清晰地表达自己的创造力，缺乏个性化的信息传递。缺乏对目标市场和竞争对手的了解，分析所用数据经不起推敲，不具说服力。所有这些都反映了创业知识的缺乏；学校充分利用课堂、校园网、广播站、宣传橱窗等载体开展日常宣传，确保学生随时随地都能获得国家资助政策信息。

    学校在公告栏和校门口张贴宣传政策，并召开了班上学生资助政策宣传专题班会。举行了一“助学政策助我成才”为主题的国旗讲话，营造良好氛围。

    通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，让更多的学生与家长了解**与学校的相关学生资助政策，让党和国家的资助政策家喻户晓深入人心，不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。

    即使你买手工艺品送给你的朋友，这也是一个意义非凡的伟大礼物。而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比，就有价值意义，虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。就像现在最流行的针织围巾，为何会如此深得人心，更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。

    而且还能锻炼你的动手能力，不仅实用，还有很大的装饰功能哦。

    据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。

    青州市朱良学校小学部

    2016-9-23

    资助月活动总结 篇5

    高等学校学生资助政策简介

    一、高校家庭经济困难学生资助政策体系

    党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够顺利入学，上得起大学、接受职业教育，是实践“”重要思想、落实、构建社会主义和谐社会的重要举措;是实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段;是切实履行公共财政职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。

    1. 高校家庭经济困难学生资助政策体系主要内容

    20，《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发〔〕13号)及其配套办法颁布实施后，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、师范生免费教育、勤工助学、学费减免等多种形式并存的高校家庭经济困难学生资助政策体系。家庭经济困难学生考入大学，首先可通过学校开设的“绿色通道”按时报到。入校后，学校对其家庭经济困难情况进行核实，采取不同措施给予资助。其中，解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅;解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。此外，国家还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金,共同帮助家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。

    2. 高校家庭经济困难学生

    家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。学生需向学校申报家庭经济困难，由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序、以民主评议方式认定。学生在申请家庭经济困难认定时，必须提交家庭所在地的乡(镇)或街道民政部门加盖公章予以确认的《高等学校学生及家庭情况调查表》(见本简介插页附表)，证明自己的家庭经济状况。

    3.高校资助政策实施范围

    所有公办普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)在校学生，符合国家规定条件的，享受国家的资助政策。按照国家有关规定规范办学、从事业收入中足额提取4-6%的经费用来资助家庭经济困难学生的民办高校(含独立学院)，招收的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)学生，符合国家规定条件的，也可享受国家资助政策，具体办法，由各省(自治区、直辖市)依据国家有关规定制订。

    二、国家助学金

    国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)在校学生的助学金。

    1. 资助标准

    全国平均每人每年元，具体标准在每人每年1000-3000元范围内确定，分为2-3档。中央高校分档及具体标准由财政部商有关部门确定，地方高校由各省(自治区、直辖市)确定。

    2.基本申请条件

    ①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;

    ②遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;

    ③诚实守信，道德品质优良;

    ④勤奋学习，积极上进;

    ⑤家庭经济困难，生活俭朴。

    3.申请、评审和发放

    国家助学金每学年评定一次。每年9月30日前，学生向学校提出申请，各高校于当年11月15日前完成评审。国家助学金按10个月发放，高校按月将国家助学金发放到受助学生手中。

    4. 相关事项

    同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生，不再同时获得国家助学金。

    三、国家励志奖学金

    国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。

    1.奖励标准

    每人每年5000元。

    2.基本申请条件

    二年级以上(含二年级)的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)在校生，符合以下条件：

    ①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;

    ②遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;

    ③诚实守信，道德品质优良;

    ④在校期间学习成绩优秀;

    ⑤家庭经济困难，生活俭朴。

    3.申请、评审和发放

    国家励志奖学金每学年评选一次，实行等额评审。每年9月30日前，学生向学校提出申请，各高校于当年10月31日前完成评审。高校每年11月30日前将国家励志奖学金一次性发放给获奖学生，并记入学生的学籍档案。

    4.相关事项

    同一学年内，申请国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生不再同时获得国家励志奖学金。

    四、国家奖学金

    国家奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。

    1.奖励标准

    每人每年8000元。

    2.基本申请条件

    二年级以上(含二年级)的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)在校生，符合以下条件：

    ①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;

    ②遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;

    ③诚实守信，道德品质优良;

    ④在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

    3.评审和发放

    国家奖学金每学年评选一次，实行等额评审。各高校于每学年开学初启动评审工作，当年10月31日前完成评审。高校每年11月30日前将国家奖学金一次性发放给获奖学生，颁发国家统一印制的奖励证书，并记入学生的学籍档案。

    4.相关事项

    学生无论家庭经济是否困难，只要符合规定条件，均可获得国家奖学金。同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生符合规定条件的，可以获得国家奖学金。

    五、师范生免费教育

    从年秋季入学的新生起，国家在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所部属师范大学实行师范生免费教育。免费教育师范生在校学习期间，免除学费、免缴住宿费，并补助生活费。

    1. 享受条件

    年开始，录取为部属师范大学免费师范生的学生，入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育十年以上。年起，新招收的有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学两年内，也可在教育部和学校核定的计划内转入师范专业，并由学校按标准返还学费、住宿费，补发生活费补助。

    2. 履行义务

    享受师范生免费教育的学生毕业后，一般回生源所在省份中小学任教，并从事中小学教育十年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务二年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。

    3.优惠政策

    ①由中央财政负责安排免费师范生在校学习期间的学费、住宿费和生活费补助;

    ②在相关省级政府统筹下，由省级教育行政部门负责落实免费师范毕业生的教师岗位，确保每一个免费师范生毕业后在中小学任教有编有岗;

    ③免费师范毕业生在协议规定服务期内，可在学校间流动或从事教育管理工作;

    ④为免费师范毕业生在职攻读教育硕士提供便利的入学条件，任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

    六、国家助学贷款

    国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。学生接到录取通知书后，可向学校咨询具体办理国家助学贷款的相关事宜。学生到校报到后，可通过学校向金融机构申请办理国家助学贷款。

    国家助学贷款的主要规定如下：

    1.申请条件

    公办普通高等学校全日制本专科生(含高职生)、第二学士学位学生和研究生，具备以下条件可以申请国家助学贷款：

    ①家庭经济困难;

    ②具有中华人民共和国国籍，年满16周岁的需持有中华人民共和国居民身份证;

    ③具有完全民事行为能力(未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意);

    ④诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为;

    ⑤学习努力，能够正常完成学业。

    2.申请材料

    学生在新学年开学后通过学校向银行提出贷款申请。需要提供以下材料：

    ①国家助学贷款申请书;

    ②本人学生证和居民身份证复印件(未成年人提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明);

    ③本人对家庭经济困难情况的说明;

    ④学生家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明。

    3. 申请金额

    原则上每人每学年最高不超过6000元。

    4.贷款审批

    学校学生资助等部门负责对学生提交的国家助学贷款申请进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性;银行负责最终审批学生的贷款申请。

    5. 贷款发放

    国家助学贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的方式，即学生可以与银行一次签订多个学年的贷款合同，但银行要分年发放。一个学年内的学费、住宿费贷款，银行应一次性发放;一个学年内的生活费贷款，银行(或学校)按10个月逐月发放给学生。

    6.贷款利息

    国家助学贷款利率按照中国人民银行公布的法定贷款利率和国家有关利率政策执行。贷款学生在校学习期间的国家助学贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由贷款学生本人全额支付。年8月份以前签订贷款合同的学生，其在校学习期间以及毕业后到最终还款前的利息，一半由财政负担，一半由学生本人负担。

    7.还款期限

    学生根据个人毕业后的就业和收入情况，在毕业后的1-2年内选择开始偿还本金的时间，六年内还清贷款本息。年8月份以前签订的贷款合同(包括毕业生还款协议)，一般规定贷款学生在毕业后四年内还清贷款本息。

    8.违约后果

    ①国家助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款，经办银行将对其违约还款金额计收罚息;

    ②经办银行将违约情况录入中国人民银行的个人信用信息基础数据库，供全国各金融机构依法查询。对恶意拖欠贷款的违约借款人采取限制措施，不予提供住房贷款、汽车贷款等金融服务;

    ③对于连续拖欠还款行为严重的借款人，有关行政管理部门和银行将通过新闻媒体和网络等信息渠道公布其姓名、公民身份号码、毕业学校及具体违约行为等信息;

    ④严重违约的贷款人还将承担相关法律责任。

    七、生源地信用助学贷款

    生源地信用助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门共同操作的，帮助新考入高校的和在高校就读的家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的银行贷款。生源地信用助学贷款由学生或其合法监护人，向家庭所在地的农村信用社、银行等金融机构申请办理，不需要担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。年，国家在江苏、湖北、重庆、陕西、甘肃5省市试点开办生源地信用助学贷款业务。目前，财政部、教育部等有关部门正在研究制订进一步扩大生源地信用助学贷款覆盖范围的办法。学生可向当地县级教育行政部门咨询具体办理生源地信用助学贷款的相关事宜。

    生源地信用助学贷款的主要规定如下：

    1.申请条件

    普通高等学校(含民办高校和独立学院) 全日制本专科生(含高职生)、第二学士学位学生和研究生，具备以下条件可以申请生源地信用助学贷款：

    ①家庭经济困难;

    ②具有中华人民共和国国籍，年满16周岁的需持有中华人民共和国居民身份证;

    ③具有完全民事行为能力(未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意);

    ④诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为;

    ⑤学习努力，能够正常完成学业;

    ⑥学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在本县(市、区)。

    2. 办理程序

    生源地信用助学贷款按年度申请、审批和发放。学生在新学期开始前，向家庭所在县(市、区)的学生资助管理中心提出贷款申请。县级学生资助管理中心负责对学生提交的申请进行资格审查。银行负责最终审批并发放贷款。

    3. 贷款金额

    借款人每学年申请的贷款金额原则上不超过6000元。

    4. 贷款利息

    生源地信用助学贷款利率按照中国人民银行公布的法定贷款利率和国家有关利率政策执行。学生在校期间的利息由财政全部补贴，毕业后的利息由学生和家长(或其他法定监护入)共同负担。

    5. 还款期限和还款方式

    生源地信用助学贷款期限原则上按全日制本专科学制加年确定，最长不超过年。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的，相应缩短学生毕业后的还贷期限。学生在校及毕业后两年期间为宽限期，宽限期后由学生和家长(或其他法定监护人)按借款合同约定，按年度分期偿还贷款本金和利息。

    八、国家助学贷款代偿制度

    从年起，在中央部门所属全日制普通高校学习期间获得国家助学贷款的应届毕业生，自愿到西部地区和艰苦边远地区基层单位(县以下)从事第一线工作，服务期达到3年以上(含3年)的，其在校学习期间的国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息，由中央财政代为偿还。详细情况，请学生向所在学校咨询。

    九、勤工助学

    勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

    1. 活动管理

    学生在学有余力的前提下，向学校提出勤工助学的申请，接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育，再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动。学校不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动。任何单位和个人未经学校同意，不得聘用在校学生打工。

    2.时间安排

    学生参加勤工助学不应当影响学业，原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。

    3.劳动报酬

    学生参加校内固定岗位的勤工助学，其劳动报酬由学校按月计算。每月40个工时的酬金原则上不低于当地政府或有关部门制定的最低工资标准或居民最低生活保障标准，可以适当上下浮动。学生参加校内临时岗位的勤工助学，其劳动报酬由学校按小时计算。每小时酬金原则上不低于8元人民币。学生参加校外勤工助学的酬金标准不低于学校所在地政府或有关部门规定的最低工资标准，具体数额由用人单位、学校与学生协商确定，并写进聘用协议。

    4.权益保护

    学生在开始勤工助学活动前应当与有关单位签订协议，保护自身的合法权益。学生在进行校内勤工助学前，应当与学校的学生勤工助学管理服务组织签订具有法律效力的协议书。学生在进行校外勤工助学前，应当与代表学校的学生勤工助学管理服务组织、用人单位签订具有法律效力的三方协议书。协议书应当明确学校、用人单位和学生三方的权利和义务，意外伤害事故的处理办法以及争议解决方法。

    十、其他资助政策与措施

    1. 学费减免

    国家对公办全日制普通高校中家庭经济特别困难，无法缴纳学费的学生，特别是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等，实行减免学费政策。具体减免办法由学校制订。

    2. 辅助措施

    各高校利用自有资金、社会组织和个人捐赠资金等，设立奖学金、助学金;对发生临时困难的学生发放特殊困难补助等。

    3.“绿色通道”

    为切实保证家庭经济困难学生顺利入学，教育部、国家发改委、财政部规定各公办全日制普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度，即对被录取入学、家庭经济困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。

    附：《高等学校学生及家庭情况调查表》使用说明

    本简介附带《高等学校学生及家庭情况调查表》(简称《调查表》)，一式两份。《调查表》是学生在申请家庭经济困难认定和申请国家助学贷款或生源地信用助学贷款时必须提交的证明材料。请学生如实填写该表，到家庭所在地的乡(镇)或街道民政部门核实、盖章。申报家庭经济困难时，向学校提交一张盖章的《调查表》原件;申请国家助学贷款或生源地信用助学贷款时，向学校或经办银行提交另一张盖章的《调查表》原件。

    资助月活动总结 篇6

    广西工业大学第二学年活动总结

    一活动主题：

    资助政策，助我飞翔。

    二活动目的：

    为了让同学们更好地了解与学习国家各项资助政策和助学贷款的知识，也让同学们熟悉各项资助政策的申请条件与流程，机自z103， 机自z104班共同开展了本次宣传会。

    三活动形式

    采取班主任对资助政策知识的讲解与同学们的知识竞答相结合的主题班会的形式，

    四活动流程

    1、 班主任对资助政策知识的讲解。

    2学生对资助政策相关知识的竞争与解答。

    五活动总结

    本次资助政策宣讲主题班会在老师的指导与同学们的积极配合下、同时在一个良好、活跃的气氛下顺利进行，并取得一个良好的宣传和学习效果。通过本研究，学生对资助政策有了更深入的了解，主要表现在以下几个方面：

    1了解贫困生的相关条件和申请流程。

    2我们对各种奖学金的申请过程、奖励对象和条件有了更清晰的了解。

    3、对生源地助学贷款和国家助学贷款的申请流程和条件有了更深入的了解，同时对贷款利率及还贷注意事项有了更进一步的认识。

    4我们对毕业生学费补贴和国家助学贷款补偿办法有了比较具体的研究和认识。

    5对应征入伍的学费补偿和助学贷款补偿也有一定的了解。

    以上是本次宣传月的总结和总结。

    机自z103班机自z104班

    2012年4月10号

    资助月活动总结 篇7

    3月31日下午,我校暨励志模范、勤工助学先进个人表彰会在仙林校区举行.校党委副书记朱庆葆出席大会并讲话.党委学工部、教务处有关负责同志,各院系学工办主任、辅导员以及学生代表200余人参加了本次大会.大会由党委学工部副部长、学生资助管理中心主任王洪涛主持.

    教务处副处长王唯宣读了“关于授予张新林等21名同学20xx-20xx年度南京大学‘励志模范’荣誉称号的决定”和“关于表彰20xx年度勤工助学先进个人的决定”.与会领导为21名励志模范和33名勤工助学先进个人颁发了证书和奖品.来自历史学系的钟丽雯同学作为获表彰学生代表上台发言.

    王洪涛副部长就我校20xx年度学生资助工作做了总结报告.他从资助机构建设、资助政策落实、资助体系完善、资助信息管理以及资助育人开展等方面做了介绍,总结回顾了过去一年我校在学生资助工作中实施的措施和取得的成绩,并强调了要让南京大学所有家庭经济困难同学能够“安心学习、快乐生活、全面成长”的工作目标.

    朱庆葆副书记在讲话中肯定了我校学生资助管理中心一年以来取得的成绩,并用“体系全、力度大、渠道宽、效果佳”点评了我校学生资助工作的特点.他勉励所有家庭经济困难同学把艰难困苦的经历视为一种财富,在逆境中磨砺和锻炼自己,争取做到“穷且益坚,不坠青云之志”,用自己勤劳的双手去创造未来.朱庆葆副书记号召同学们向获得表彰的同学学习,学习他们自强不息的信念和励志前行的态度,发奋图强,立志成材,努力提高各方面素质,不辜负社会各界的关爱和殷切希望,用青春和聪明才智回报社会.

    资助月活动总结 篇8

    受中国麦田项目总部委托，学费和生活费8550元。在各方领导和全体志愿者的共同努力下，活动圆满成功，总部也对活动给予高度赞扬。

    活动覆盖了古丈县、保靖县，其中，梅龙、坪坝、别尔、山枣等地近50所学校。由于支付金额大、孩子数量多、分布极为分散，我们为次活动做了很长时间的准备。

    第一阶段（4月1日至27日）是对数据进行整理核检查。

    第二阶段（25日至28日），招募志愿者为志愿者购买旅行保险。

    第三阶段（29期），志愿者分为小组，并进行分布式过程培训。

    第四阶段（30天），在火车站领取货款后，他们分组去学校支付补贴。

    此次活动之所以能取得较大成功，主要得益于准备充分。从3月底接到总部的通知将由我协会承办此次活动时，我们就开始动用所有的老“麦客”整理这500多个孩子的资料，包括制定回执单、反馈表，核对孩子的**、资料及资助金额并将资助款装入信封填写资助人信息……

    下一项任务是招募志愿者，为志愿者购买保险，并分组培训志愿者。50余人，其中长沙市、社会志愿者等多人参加了活动。由于车程较远，地区偏僻，我们为每个志愿者购买了一天的旅途保险根据路途我们共分为十二个大组，每组平均四个人左右。

    由老麦担任组长。为了吸取以往志愿者由于经验不足，在填表等手续上出现各种问题的教训，，因此在此次发放活动中没有出现任何金额改动、漏填等错误。在培训的同时，我们一再强调协会宗旨：

    “给孩子一份关爱，给自己一份快乐”，“不拿老百姓任何东西”。在此次活动中，志愿者们很好地坚持了这一宗旨，他们有些因为晕车，一路上吐个不停，但在面对孩子和家长的那一刻，他们脸上堆满了热情的笑容，细心地与他们交流，把他们当成自己的弟弟妹妹，带给孩子们希望的金黄色的麦服再一次给生活在贫困中的孩子们带去了温暖。有些志愿者即使又饿又渴，在面对老师们递过来的饮料时，在面对老师家长的邀请吃饭时谨记麦田的宗旨，委婉果断地拒绝了他们的好意，我们的志愿者再一次在百姓心中留下了美好的印象。

    有些组从早上六点到火车站集合一直到晚上近十点才返回学校，但他们脸上没有任何倦意和怨言，反而堆满了作为一个志愿者作为一个麦客的自豪的微笑，并坦言希望成为麦田固定的一份子，为更多孩子带去希望。这就是我们麦田的精神！

    当然，我们的活动难免存在不足。首先表现在对志愿者的了解不够，没考虑到他们是否晕车，以致有些晕车的志愿者被安排到往返有**小时车程的学校，他们在车上吐了几个小时，疲惫不堪。

    其次就是没有安排好时间与学校沟通好，因为我们发放资助款的时间安排在4月的最后一天，有些学校已经放假，只好临时把孩子从家中召回，从而耽搁了时间；此外，一些小麦事务负责人和受资助的孩子们在清晨已经等了我们的志愿者几个小时，我们实在不忍心看到

    虽然每学期都有被资助，在这505个孩子中，有20多个孩子因各种原因导致辍学或转学或生病在家，从而我们的资助款没有发放出去，针对这些，我们第五阶段要做的工作就是由助学部整理好这些孩子的资料，核对金额，尽量与这些孩子取得联系，让辍学的孩子重返校园，把转学孩子的资助款送达他们转读的学校；对于由于其他原因而没有获得补贴的孩子，我们将在下次付款时补足这笔钱。同时，我们将根据拍摄的孩子的**，进一步完善孩子的资料，断绝冒领的现象。我们将及时总结本次活动的经验教训，期待着在下一期的发布中改进细节，取得更大进展。

    听课活动总结(分享十二篇)


    当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，应该马上记录下来，写12篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编整理的听课心得体会，希望能够帮助到大家。

    听课活动总结 篇1

    20ｘｘ年3月12日，星期四，我们到塔城市五校观摩了严聪颖，吴建红和戴姣华三位老师的3节小学数学“以生为本”课堂教学观摩研讨会展示课，使我深刻地感受到了小学数学课堂如何进行有效的教学。就此，谈一谈我个人听课的一点肤浅的体会。

    第一、教师善于创设情境；教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学服务。

    在这3节课里，上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生学习兴趣。如：严聪颖老师讲的数学广角—搭配，放手让学生自己去找有几种方法，学生的思维很活跃，找出了五种不同的搭配方法，并会用简单的符合或数字代替，一目了然，发挥了学生的主体作用，学生既动手又动脑。

    第二、自主探究时，教师放手让学生自主探究解决问题的方法。

    这3节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以生为本，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我学习，如：你有想说的吗？把你找到的与老师和同学们分享一下可以吗？……让学生自己体会到成功的乐趣，充分体现了“做中学，学中玩”，愉快地学习，培养了学生的能力。这是我在以后的教学中主要学习的地方，只有这样才能使课堂活跃起来，达到师生互动的课堂效果。这是我在以后的教学中主要学习的地方，只有这样才能使课堂活跃起来，达到师生互动课堂效果。

    又如戴姣华老师讲的“百分数的'认识”，让学生在数学学习中体验、感悟、使学生实现从实践到认识，从认识到实践的多次飞跃，使学生在学习的过程中领悟数学的价值，数学和我们的日常生活有着密切联系，让数学课堂活起来，从而真正促进学生全面，持续，和谐地发展。

    每堂课细细的听下来后，感觉每位授课教师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，当然有比较就会有鉴别。所以我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善自己的课堂教学。通过本次学习，使我深刻地认识到作为一名教师，要精心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习知识展示自我的平台。

    听课活动总结 篇2

    优秀教师们的课，深深折服了在场所有的老师，让人听来，深深感叹！我更是惊叹又赞赏！在本次课上，教师充分利用多媒体和翔实的课内外资料，充分发掘教学资源进行教学，在讲授中充分利用动态语言和身体语言，使学生在课堂中生动而活泼，极大地发挥了学生的想象力和主观能动性，最大程度地调动了学生参与的主动性，充分挖掘出了学生的潜力。教师表现出的新思路、新设计、新观念给我留下了深刻的印象。

    教师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。真正体现出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”。

    设计风格迥异，真是万紫千红，而妙在各有奇趣，都有不同的闪光点，可以在我以后的教学中借鉴。

    这次听课，体会较深的是老师对教材的灵活处理和深层挖掘，尤其是对于实验中出现的各种不同数据，老师帮助并引导学生分析处理，并引导，除去干扰因素会有什么结果？这些真问题具有强烈的实际性和启发性，恰是这种实事求是的态度是我们教育工作者必须具有的基本要求。教法不一，却也各有千秋。直观作图法，动画演示法，引起了我极大的兴趣，的确让人耳目一新。实践证明，老师的智力思考劳动没有白费，学生们的兴趣调动起来，热情也高涨，一节课，在愉快中渡过！这难道不是我一直追求的吗？简洁明快的板书，让人记忆犹新！用最少、最精炼的字描绘最重要的信息，真好！

    若要对听过的'课一一说说体会，综合几点体会如下：

    1．知识整合，妙！

    采用不同的教学顺序，细细听来，十分恰当，对教材的重新整合的确体现了不同的教学风格，也与教师的素质有密不可分的关系。有的从生活应用中引出规律，有的从小组合作探究中得出规律，而引入新课都下了极大的功夫，有的联系生活激趣引疑，有的表演魔术振奋人心，有的自创教具紧扣课题，有的巧设谜语活跃气氛，有的师生配合搭台唱戏，教材上的实验不一定是最合理的，但教师有智慧，设计出新颖、有趣、创新、实效的实验帮助学生理解问题。所以无论哪种方式，都十分顺畅、有效不分仲伯。

    2．环节过渡，精！

    教师的基本功过硬，各教学环节，虽形式各异，似无法，确有定法在其间。每一个教学环节处理得环环相扣，过渡极为自然，如同故事进行到此刻，就当有下文一样，引人思考。因教师准确的语言串联，各环节过渡时，毫无唐突之感！自然大方的教态、流畅优美悦耳的教学语言赢得了在场所有老师的称赞！我的体会就是，听完这样的课，真是一种享受，一个字，美！

    3．启发质疑，实！

    在物理实验中，学生会出现不同的疑问，教师能灵活的处理，说明课前下了功夫，而且教师点拨时，语言中的启发性，引导性，能启迪智慧，没有暗示，又十分恰当！研究的问题的过程和结论不是教师讲出来的，也不是学生念出来的，而是学生“悟”出来的。

    真正是用真实存在的问题，即真问题来串起一节课，让学生的思维产生激荡，在我心中，也是如此！！我不得不说出心中的感觉：震撼！

    4．学习过程，趣！

    那些优美的课件自不待言，那些有趣新鲜的实验，确实让学生们快乐起来，热情高涨起来。师生互动真的很巧妙，教师根据所教内容，积极自主探究实验、边学边实验，对观察到的实验现象，在师生的共同研讨下，逐步对现象或数据进行分析，深入到问题的本质，形成实事求是的科学态度，提高自身改进实验设计的能力。学生真是学在乐中，乐在学中，我听课仿佛进入了神奇的殿堂。怪不得，满满的听课老师都在聚精会神地听！5．教具创新，巧！

    观看讲课老师们改装或自制的教具，真是费了心机。实验紧扣课题，引人入胜，效果甚佳，无不称奇！功夫之深，用心之细，可以想见。细致归纳，本次课有十条共同特点：

    1、精彩的导入设计，紧扣课题，激情引趣。

    2、精练、优美、悦耳动听的教学语言。

    3、富有创意的教学设计。

    4、都紧密围绕教学目标展开教学，重点突出实，难点突破巧，教学效果优。

    5、课堂教学生成三种声音——————学生的质疑声、惊奇声、欢笑声

    6、合理、科学的分配教学时间。

    7、课件的制作精美、实用、充分调动学生的视听感官。

    8、教案设计实用、详略得当，留有弹性余地和发挥空间。

    9、都体现了“学案导学，小组合作，当堂达标”的教学模式。

    10、好课都体现了课堂的主角是“学生”，教师的作用是巧妙的“引导、点拨”的新课标思想。

    通过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。教学改革就要创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。在以后的教学中我要努力做到以下几点：

    1、认真学习教育理论和当前的教育教学先进经验，以指导自己的教学，使自己的教学再上一个新的台阶。

    2、钻研新课标，转变教学观念，认真备课，研究教学方法，课前制定出切实可行的教案。

    3、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容，开拓学生视野，为学生的自主学习创造条件。

    4、上课时大胆放手，培养学生的自学能力，分析问题、解决问题的能力，培养学生的探究能力，培养学生的小组合作意识。

    提笔言及，还觉未尽，笔墨太浅，无以表切，唯有亲临，方能体味，有幸参加如此之教研，是我从教之幸事。

    听课活动总结 篇3

    在传统的小学数学教学中，学生认知的建构与知识的获取之间往往有一道不可逾越的鸿沟，学生认知过程与知识结构不能协同发展。这学期，听了我校几位数学教师的课，他们在课堂教学中，为学生提供自主学习空间，让学生置身于一定的情境之中，去体验数学知识形成过程，促进学生主动发展，让我记忆犹新。

    一、“做”数学——在探索中发现

    “做数学”是新课程倡导的一个重要理念。它强调学生学习数学是一个现实的体验、理解和反思的过程，强调以学生为主体的学习活动对学生理解数学的重要性，认为学生的实践、探索与思考数学是学生理解数学的重要条件。“做数学”不仅是指简单的数学操作活动，而且是学习者自我探索、自我构建、自我发现、自我创造的一种动态过程。如《角的初步认识》这节课设计非常新颖，钟老师让学生用纸、吸管、用毛线折角，这样从学生身边的事物引出角，能引起学生的注意，提高学生的学习兴趣。从而引出角的概念，让学生很快从生活中找到角。在学生掌握角的组成，会判断角的基础上，钟老师又让学生用说一说、画一画、做一做、折一折、摆一摆等方法让学生创造角，进一步升华了角的概念。在巩固练习设计上，钟老师也是由浅入深，层层深入，最后让学生用三根小棒创造角，看谁创造得多。这一设计，极大的调动了学生的积极性，课堂气氛一下子沸腾了。这样，把教材内容变静为动，变单一为多项，变封闭为开放，有效的激发了学生主动参与探究的热情，让“做数学”成为促进学生发展的原动力。当学生发现有的题目无法用已学过的知识解决时，学生强烈的'认知冲突被激活，就在学生处于“心求通而未得，口欲言而不能”的激愤状态时，教师又提出：“看谁的方法多?”学生个个情绪高涨，跃跃欲试，沉浸在操作探究的兴奋之中，终于探索出各种的摆法。

    这样，通过动手操作、自主探究、合作交流，学生不仅获取了知识、发展了能力，而且还体验算法多样化，也感受到成功的愉悦，增强了自主学习和自主创新的意识。课末，设计一些开放性题目或非常规题目，让学生进行练习，激活了学生的思维。实现了认识上的飞跃、思维上的深化。这样，使学生在做数学的过程中真正发挥主体作用，成为学习的主人。

    二、“议”数学——在合作中交流

    建构主义认为：“学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识过程，教师的作用仅仅在于给学生提供有效的活动机会，在讨论交流和自主探究的过程中，学生构建自己的知识。”因此，教师应向学生提供充分的从事数学活动和交流的机会，促使学生主动地去构建。如杨老师在讲《用字母表示数》的课中，让学生用小组内交流，怎样用字母表示长方形、正方形的周长、面积公式，学生在交流的过程中自主的学习知识。这样安排，使每个学生都有说的机会，在合作交流、思维碰撞过程中，使学生体验字母表示的多样化，感受与同学交流的乐趣，从而培养学生交流能力与思维能力。

    三、“用”数学---在应用中拓展

    《课标》指出：要使学生初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。把数学知识运用到实际生活中，是学习数学的最终目的。学以致用，让学生感受到学习知识、掌握知识的价值所在。在知识的运用过程中，促使学生把所学知识掌握得更熟练、更透彻，也使学生解决问题的能力得到培养。

    总之，在这几堂课中，让我最佩服的是面对一堂学生已上过的课，面对一群从未见过的学生，几位老师仍旧应付自如，上的如此成功，让很多老师都为之欢呼，这正是我平时教学中所欠缺的应变能力。

    听课活动总结 篇4

    这次参加校级教研活动，听了三位数学教师的公开课，使我感受颇深，受益匪浅。针对这三节课，我谈谈自己的感受：

    一、关注问题情境的创设

    教学的艺术，不是传授而是激发和唤醒，所以老师要利用学生非常熟悉的生活材料，引发学生的数学思考。如在《什么事周长》一课中，教师从学生感兴趣的小动物赛跑比赛入手，激发学生的学习兴趣和求知欲，让学生切实的感受到了数学知识来源于生活，生活中数学问题处处存在。这样既调动了学生的学习兴趣，又为接下来的数学教学进行了情感铺垫。

    二、注重学生的自主探索

    新课标强调：教师要让学生“学会”变为“会学”，变“要我学”为“我要学”。教师在教学过程中成为了学生学习的帮助者、合作者、引导者。每一个教学环节，教师只作恰如其分的点拨，不能一问一答的大包大揽。创设自由、和谐的学习氛围，把学习的主动权真正交给学生，指导学生学会学习，让学生积极思考，大胆尝试，在主动探索中提高学生的学习能力，掌握学习的方法，获取成功并体验成功的喜悦。例如在《什么是周长》这节课中，教学方法多样，教师引导到位，用“摸一摸”“描一描”“议一议”“找一找”等教学方法什么是周长，加深了对周长概念的理解，突破了教学重点。

    三、教师的激励到位几位老师对学生的赞扬和鼓励不断。如“你说的真好”“你真棒”贴小红花或拍手鼓掌等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜。对于整个教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。

    四、体现教学资源优势，重视现代信息技术的应用。

    现代信息技术的发展对数学教育的价值，目标，内容以及学与教的方式产生了重大的影响，在听过的这些课中，每位教师都根据自己的'教学需要使用了现代信息技术，这些现代技术的应用，突出了教学重点和难点，提高了课堂效率。

    五、练习设计有层次性

    练习设计重视促进学生数学思维的不断发展。如《去图书馆》一课的寻宝游戏中，教师让学生实地表演，找出宝贝，并让学生说出寻宝去的方向和回来的路线。不但让学生掌握了本课的重点，还让学生更进一步的理解现实生活中的方向和书面方向的区别，也让学生切实的感受到了数学知识来源于生活，生活中数学问题处处存在。

    总之，在本次教研活动，让我收获很多，感触很深，觉得自己要学习的东西很多很多。在今后的工作中，我还要加强学习，在实践中加强探索总结，争取进步。

    听课活动总结 篇5

    根据仁和乡教育管理中心下发的“仁和乡20xx年秋季学期教研活动方案”要求，为从不同的角度更深层次的对教师教育教学技能作观摩，从而提高理科综合组教师教研及教育教学综合能力，更好地构建课堂的有效性，促进教学质量的提高，理综组（化学科）教师于20xx年9月23日开展了化学课教师分角色观课议课活动，现就活动开展情况总结如下：

    一、开展活动内容及开展情况

    1、本次活动方案，在活动前经学校教学业务部门审核通过签字后执行，并于活动前一天在理综组办公室公示；

    2、涉及本次活动的老师，在活动开展之前通过教研组下发的资料进行了学习培训（自学+交流研讨）；

    3、活动前，教研组下发了本次活动所需的资料表格，要求任课教师备好课，在教学过程中必须渗透法制、安全或德育教育等；活动中，严格签到制度，并要求各教师按时按方案要求进行各项活动；

    4、活动结束，各教师复印提供各自活动资料存档备查。

    二、活动安排执行情况

    1、化学科任教师：及时备了课，并提前交教研组复印下发给参与教师；上课准备充分，课后及时拟写了说课稿和教学反思，积极参与交流；

    2、观课教师按时到位，并按照要求履行了相应职责，完成了规定工作。

    三、开展活动收获

    通过本次化学课分角色观课议课教研活动，老师们不仅初步了解了分角色观课议课活动的开展模式，且在活动中锻炼了自己。在观课中，因为老师们只对任课教师一方面的`表现进行观摩，所以各参与教师都感觉轻松，且比以前更深入地观察教师的教学，不至于顾此失彼。特别是在议课环节，老师们通过交流，都深刻的明确，平时不太重视的教育教学环节，原来是多么的重要。要上好一节课，不仅要备好课，而且从把握课标到备学生、备教材、备自我、被教法学法、备教学过程，每个环节都非常的重要。

    听课活动总结 篇6

    本周（15周），我在三个年级各听了一节研究课或公开课，结合本学期所听其他各课，有一点感想，现简要梳理如下：

    我们每周的研究课（公开课）总题目是“学讲计划”研究课、公开课，显然这是一篇命题作文，带有探讨、研究某学科如何实施“学讲计划”这样一个目的，而“学讲计划”的核心问题是转变课堂教与学的方式，即转变教师的教学方式和学生的学习方式，因此开课的主题、目的是十分明确的。听课时我学到了不少课堂教学的真谛：很多教师教学理念先进；“学讲计划”的教学实践操作性强；在小组合作学习中总结的不少方法已经较为成熟；不少班级黑板靠右边统一画上表格，内有小组的序号，空出得分栏，以便任课教师作出评价、统计；等等。以上这些都值得我们在课堂教学中学习。当然，其中也有一些需要探讨的.操作方法，但这些都是我们在前进中、探索中要解决的问题。

    我以为有相当部分的教师、相当多的课主要存在以下问题：

    问题一：研究课、公开课应成为教师展示自己最高教学水平的课堂，反映自己扎实基本功的舞台，应成为学生想学、会学、乐学、学好的主阵地。俗话说得好：有粉往脸上贴，但是部分开课教师思想不端正，备课不认真，只是把它当做任务来完成，认为：我反正开课了，任务完成了！岂不知这样的课只能给别人展示自己的负面形象！

    问题二：开设研究课、公开课的目的既然是命题作文，那么部分老师在备课、设计、上课形式上就“跑题”了，我们给学生讲题时强调审题，所谓“成也审题、败也审题”，那么我们按“学讲计划”备课、上课时先审题了吗？如果审了，那么课堂活动又是怎样组织的呢？

    问题三：课堂教学组织形式仍是教师讲解为主要教学手段，或是个别简单一对一的对话，出现了学生讲一句，老师讲好几句的现象，弄得学生讲也不是，不讲也不是。甚至，学生做题时有的老师还要再讲几句。为此，我不禁要问这些老师：谁是课堂学习的主人？是谁在学习知识？是谁在提高思维能力？又是谁在锻炼表达能力？

    问题四：小组合作学习成为形式，课堂既没有小组的讨论，也没有小组的展示，老师看似提问某某小组某某回答，但学生作答后，老师即不用语言评价，也用不量化评价，整个课堂无一次量化。我本周所听的三节课中只有高二（12）班、高三（3）班做得较好，有评价得分。

    问题五：关于学生的座位，我校开学初由教务处、教科室、年级组共同商议，决定学生座位方式为：高一、高二年级学生必须采用“围坐式”；高三年级建议采用。但现在高二年级个别班级学生仍然没有“围坐式”；高一年级由开学初大部分班级的“围坐式”变成了现在只有三个班围坐，其余班主任将座位由“围坐式”又改为了“插秧式”！我不仅要问：班主任为什么不按要求排位？班主任有什么权力随意改变学校按上级要求执行的决定？年级组为什么视而不见？不容置否，这些都体现了一个学校的管理力度和水平！是的，座位是形式，课堂中学生自主、合作、探究是内容，但是我们学校课堂的内容都好吗？“围坐式”学生听课转头固然有些累，但其中关键的问题是教师讲解太多！学生听得太多！“围坐式”就是要学生自主学习、小组讨论，可我们教师课前是怎样备的呢？我在写本文时，市教育局又转来文件《关于加强对“学讲方式”操作具体问题指导的通知》，再次强调了“围坐式”的必要性。

    各位教师，社会正处于变革时期，教师讲学生听的单一课堂教学形式已经不再适应时代的要求。有人说：“在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子；到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。”因此，学校提出：学生在校学习3年，学校就要为学生的发展着想30年，更要为祖国的未来考虑300年。各位老师，我们要自问：在高中学生每天12个小时的学习时间中，他们主动学习了吗？快乐学习了吗？享受学习了吗？如果没有，那么原因何在？

    听课活动总结 篇7

    20xx年09月30日，由卢龙县教研室组织的小学数学学科优质课听课活动在五里台小学举行，我有幸参加了这次观摩活动。我看到讲课的每一位老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话，真可谓“八仙过海，各显神通”。置身于会场中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念，引发了我对课堂最优化的思考：

    1、我深刻地感受到了小学数学源于生活，体现于生活。

    教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当的点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中，学习的材料来源不再是单一的教材，更多的是从学生的生活经验来编材。如小学一年级的老师讲图形的知识，老师选择的教具都是来源于生活，有露露瓶、玻璃球、橄榄球、易拉罐、牙膏盒、药盒还有魔方。这些都是与生活贴近的知识，学生听起来亲近，求知欲就强，要突破的愿望就强，做起题来积极性高，也体现出教学面向学生，面向生活，反映现实生活，而这些正是这群听课学生日常生活中经常见到的，使学生感到数学问题新颖亲近变得摸得着，看得见，易于接受，从而激发了学生内在的认知要求，变“要我学”为“我要学”。更好的启迪了学生的思维，使学生的创新意识得到了较高的`培养，也实现了“生活经验数学化。”

    2、在这些优质课中，体现生本教育，教师能放手让学生自己动手操作，自主探究解决问题的方法。

    在课上，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。比如：老师讲分数乘整数时时，教师凭借个人扎实的教学基本功及独有的人格魅力驾驭着课堂，引导学生在亲自体会、亲自计算等数学活动中“直观感知、主动参与、探索实践、自主建构，使学生在自主探究、自我感悟中轻松地学会了知识。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。以小组合作的方式，不仅培养了学生的合作能力，也给了学生一种集体荣誉感。

    3、精彩的导课非常重要。

    参赛的教师几乎都精心设计了课堂导入，有的以小游戏等活动导入新课。有的以谈话的形式导入，其中两个教师的课堂导入我认为比较好。有的是从复习知识开始，慢慢的引进新知识，有的是从看图片中自己总结新知识，有的是从游戏中找到新知识。

    4、教师评价要及时到位并且多方位。

    教学过程中，几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价，对学生的赞扬和鼓励不断，如“你真细心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。

    5、注重“板书”的设计与书写。

    多年来，由于多媒体课件的闪亮登场，教师的板书也好象置于被人遗忘的角落，悄然隐退了。殊不知，课件是不能完全代替板书的，课件的呈现具有瞬时性，况且课件的作用是“辅助”教学，怎么能替代一目了然、提纲携领的板书设计呢？板书也是教师基本功的一个侧面反映。这次优质课，每一位老师都在板书的设计上下了工夫，有的老师书写工整，排列有序；并且老师们出手一笔清秀的字跃然而上，为课堂增色添彩等。总之，“板书”又重新回到了自己的位置，发挥了它在课堂教学中的作用。每位老师的板书列出了本节知识点，并且将每个知识点之间的联系用线画出，使本节知识清楚明了。

    6、这些课在教学过程中应用多媒体课件进行直观教学，活跃了课堂气氛，激发学习兴趣。每一节课都通过多媒体课件的展示使抽象的知识更直观，更让学生容易理解和接受。

    总之在这次优质课评比中，上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态，由自发的好奇心变为强烈的求知欲，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。

    在今后的教学工作中我一定要努力探究，找出教育教学方面的差距，向这些教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。

    听课活动总结 篇8

    上周二、三、四、五我们小学参加了学习中南、华北、西南十省市第十三届小学数学优质课活动。本次活动对人教版教材中解决问题的课程进行了集中的授课与点评，通过本次活动的学习我有以下收获：

    首先，是对教材的挖掘与处理上，可根据教参及学情对教材进行加工再创造。例如山西李丽老师执教的《分段计费》一课，李老师把教材中行驶的千米，巧妙的设计为先求行驶8千米的费用，再求行驶千米的'费用。既降低了直接求行驶非整千米数车费的难度，又制造了行驶千米和行驶8千米收费相同的小冲突，调动了学生分析解决问题的积极性；又如广西柳州覃佳韵老师执教的《归总问题》更是打破了先求总数的常规思路。覃老师在学生还没上课就已会解决此类问题的前提下，大胆改革渗透了五年级学生才要求掌握的方程思想。

    其次，是在课堂的呈现方式上，可采用问题引领，聚焦关键问题体现课堂思路的方法。学生的学习过程本身就是一个问题解决的过程，可以通过设置体现学科本质的核心问题，引导学生逐步养成求知好问的习惯。例如：人大附中三亚学校于中青老师执教的《怎样拼周长最短》，于老师先问“你有什么疑问，谁来帮他”，“怎样解决？工作量蛮大的，怎么办”。又问“请拼的同学上来讲讲看怎么拼的？先把拼法弄出来”“周长只能算吗？还可以？”。最后问“是不是给你任意个小正方形都能拼成一个正方形呢？”“这个图形长什么样？为什么这时周长是最长的？”。整节课通过几个核心问题引领学生独立思考，实践应用，分析解决问题，培养了学生的探究精神。

    再次，是对解决问题这一课型课堂结构的处理上，我也有所收获。解决问题的课型教材是由“阅读与理解”“分析与解答”“回顾与反思”这三块组成的。通过这次的学习，我对“阅读与理解”的环节学习到了如何不依赖重复读题，就可以更深刻的理解题意。比如，可以通过找一找（关键句），画一画（线段图或示意图），说一说（所画图的意思）等方法来表示题意；“分析与解答”环节一般是由老师引导，学生写一写（算一算）展示作品再指名讲解；“回顾与反思”环节一般是回想解答过程，讨论总结模型，或者深化完善结论,让学生心中有“数”。这几天的课基本上都是这个模式，具体例子不再一一列举。

    总之，第十三届小学数学优质课活动，不论是从教材的处理上，还是授课形式上都带给了我很多实用的方法，而且也启迪着我对解决问题课型的思考。

    听课活动总结 篇9

    20xx年3月21日，我有幸外出到义马市一中学习听课。我们数学组8人在教务处王纪春主任的带领下一起观摩了郭光华和刘斌上的课，两位老师的课让我们感受颇深，受益匪浅，也让我们充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。刘老师的课以深厚的数学基本功，教学经验，教学艺术向我们展示了中考数学课的课堂教学的崇高境界。下面我们就参加的这一次活动谈一点儿自己的粗浅体会和感受：首先上课前，学生集体唱《相信自己》歌声嘹亮，鼓舞人心，学生也很快从上节课中进入本节课。学生在歌唱时候，刘老师在黑板上给出了本堂课的第一道例题，这也是给我们感受最深的一道例题，精彩之处是以填空形式引导学生自己去探究，去发现，去解决二次函数y=ax^2+bx+c中的系数和其图像性质特征的关系，以及当函数值y=0,y>0,y。

    妙的引导学生把函数做为工具将方程不等式串联起来，老师关注的学生发展，不仅仅是面对中考，更为学生今后进一步学习高中数学打下了一个基础，做好了衔接。新汉中学的老师给了我们很多好的经验，中考数学复习在抓基础的同时，做到数学基本概念系统化，基础知识全面化。欲速则不达，在时间比较紧促下，教师要针对中考难点热点选择性的讲解，做到精讲精练。

    最后感谢义马市一中在学校食堂以丰富的午餐招待了我们一同过去听课学习的`老师。返回的时候天气晴朗，在这阳光明媚的春天里，我们一路欣赏美丽的风景一路欢声笑语交流这次学习上的收获。虽然这次听课我们学到了不少东西，但是也感受自身教学中存在的不足之处，有许多问题有待今后一步一步的完善，在今后的工作中。在思想上我们少一些抱怨，戒骄戒躁，行动上多一些扎实努力埋头苦干，也希望今后学校组织更多给我们年轻教师学习成长机会。在以后的工作中我们也会更加努力不断学习，钻研教材教法，研究中考试题，向高水准看齐，争取早日成为名师为油中崛起而努力！

    听课活动总结 篇10

    我校于10月11日开展了以“加强学生动手操作能力、逻辑思维能力、抽象概括能力的培养、提高课堂教学的实效性”为主题的教学实践活动。通过公开课，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量。

    通过这次活动，使我深刻感受到了小学课堂教学的生活化与艺术化。听了13位数学老师的课，其中王文岳和刘雪钰两位老师的课让我印象很深。他们在课堂上用情感开启了学生的思维。他们不只是授课，更是与学生心灵的沟通，用自己的那份热情唤起了学生的求知欲。课堂气氛活跃，学生积极配合，探讨问题，效率很高。

    自上课至课终，老师始终围绕学生运转，对学生并没有过多的限制和束缚，学生的想象、讨论、联系是自由进行的'，学生占据了课堂的主阵地，同时，学生也没有脱离轨道，没有脱离教师精妙设计的运行轨道，教师充分“放”了学生，学生充分“离”老师，而结果是圆满的，成功的，学生收货了知识，教师尽到了“传道、授业、解惑”的义务。

    在两节优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题。每一节课，老师都很有耐性的对学生有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者和合作者”的教学理念。老师们语言精炼、丰富，充分鼓励了学生，这十分值的我们学习，在思想教育方面，这些教师都处理的比较好，自然真挚的情感流露感染了学生和听课的每一位学生及教师。教学语言是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。当我听着这两位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能深入学生的心灵深处，王文岳老师在教学《周长的认识》这一课时，他让学生一边观看图片，一边听讲解，声情并茂的语言唤起了学生的思绪，把学生的思路引向了更高层次的探究世界。彰显出精湛的功底和高超的教学智慧。能联系实际生活来教学，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，才能真正体现寓教于乐的教学理念。

    通过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。教学改革就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提，在以后的教学中我要努力做到以下几点：

    1、认真学习教育理念和教育教学先进经验。

    2、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容。

    3、上课时大胆放手，培养学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力。

    以上是我在听课中的一点体会和心得，我要在今后工作中更加努力的钻研，做到能与学生联成一片，使自己的教学水平得到长足发展。

    听课活动总结 篇11

    历时四个周的我园听评课活动结束了，身为一位分管业务的园长，感触颇深。平日里深入班级听课零散，虽然是带着目的去听课，但总感觉不能深入的了解教师组织课堂活动的总体水平，每学期组织一次全园性的听评课活动，为教师搭建了一个相互学习相互交流的平台，也让管理人员全方面了解了一线教师保教水平，更好的制定切实可行的教师培训、培养规划、计划，同时也能从教师一节节活动组织中发现规律，总结方法，形成促进保教活动有效开展的方法途径。

    人人参与讲课，促进教师相互学习，提高教学水平。我园带班教师三十多人，鼓励人人参与讲公开课，可以全面了解每个教师组织保教活动的方法有什么不同，从中发现教师个人的特长，比如，有的教师善于创设情境组织活动，有的教师善于用肢体语言表达感情，有的教师善用逻辑推理寻找问题答案，有的教师善用语言描述展现生动的形象等等。发现教师个人特长，就多鼓励教师发挥个人优势，学习借鉴别人的好方法，在不断完善中追求完美。

    骨干教师讲示范课，发挥带动、示范引领作用。针对我园五大领域的薄弱领域由园里骨干教师分领域讲示范课，既能让骨干教师展现优秀教学活动组织，又能让新教师耳目一新，了解到教学新思路、新方法。比如，我园新调入教师多数是小学教师转岗，听骨干教师的示范课就是对她们最好的培训。

    同领域、共研究、善总结，推广好做法。讲同一个领域课程的教师听同一节课，评出不同的观点，总结出同一方法。如，我们在听了大、中、小不同年龄段的音乐课以后，教师们在评议中总结出：在给小、中班幼儿教唱歌曲时，选择歌曲的旋律要节奏感强，欢快，把歌词编成短小的故事、配上动作，幼儿兴趣浓，容易记忆，教唱时不要过分强调教师教一句幼儿唱一句，而更多的.是采用“跟唱法”跟琴声、跟老师唱，不限制幼儿自由跟唱;在给大班幼儿教唱歌曲，记歌词时采用“歌词图”，把一句歌词中幼儿认识的常见字用儿童化字体展现，把幼儿不熟悉、不认识的“物”配上直观图片，在引导记歌词时便于幼儿记忆，同时还让幼儿快乐识字。实践证明效果非常好。

    视频片段引入课堂，直观、生动，提升课堂活动有效性。作为山区县幼儿园，由于没有配备多媒体，现代化教学手段运用少，但在现有条件下为教室装了闭路电视，连接了网络。教师们组织教学时，在设计好活动思路以后，能汲取网络上有关素材，运用到课堂，起到了事半功倍的效果。比如，科学领域引导幼儿理解“种子的旅行”，运用了网络视频片段，幼儿通过视听，很快明白了种子传播的不同方式，简洁明了，省去了教师很多语言表述。这种方法适用于各领域教学。

    课后反思、评议环节扎实开展，找准教研的着力点，促进教研出实效。讲完每节课，授课人先认真反思，然后小组成员评议，一改以往只评不议的做法，对同一节课，不同的人站在不同的角度谈观点，说方法，总结出同一课的不同讲法，不同课程的相同方法，把优秀教案设计汇聚在一起，通过再研讨，形成园本课程集。在全园乃至全县乡镇幼儿园推广。

    以上是在这次听评课活动中的点点感悟，作为管理者在组织安排教学各项活动时，出发点和落脚点是“幼儿怎么学，教师怎么教”。要善于发现每位教师在组织教学中的优点，长处，给平台发展教师的能力，创造机会让她们展示自己的才能，把要我做变为我要做，我能做，我会做。

    听课活动总结 篇12

    在这次我校的导学导练研讨课中张志明老师上了一节四年级的《积的变化规律》，在乘法运算中探索积的变化规律是整数四则运算中内容结构的一个重要方面，也是数与代数领域要教学的主要内容之一。本节课的教学目标是让学生探索因数变化引起积的变化规律，感受发现数学中的规律，引导学生尝试用简洁的语言表达积的变化规律，培养初步的概括和表达能力，紧紧围绕“发现规律——总结规律——验证规律——应用规律”的教学主线来发展学生的推理能力。

    这节课的设计是按照“让学生在观察、思考、抽象、概括的过程中逐渐形成规律，并进行验证与应用”这几个环节来开展教学的。教学过程清晰，科学，构建“发现规律——总结规律——验证规律——应用规律”的教学主线，符合学生的认知水平和规律，也符合学生的认知特点和数学的逻辑体系。教学目标明确，教学环节清晰、流畅，教学语言生动丰富，学生的主体性和教师的主导性得到了很好的体现，而且从学生在课堂上的表现来看，教学效果是很明显的。

    总的来说，教师作为学生学习活动的组织者给学生提供了自主探索的空间，引导学生在观察、猜测、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成、与发展的过程。使学生拓展思路，敢于质疑，乐于角落与合作。本节课的教学活动主要突出以下特点：

    1、教师的教学理念、教学思路与教学实施都是立足于学生的发展，站在为学生服务的角度。注重培养学生学习方式的引导。

    2、鼓励学生通过独立思考。让学生经历想办法、找问题、找方法的学习过程，体现了培养学生思维的深刻性。

    3、让学生在学习活动过程中，感受获取成功的乐趣。在师生互动的过程中，师生是平等的，教师没有限制学生的`思维方向。充分体现了学生个体知识资源共享。

    4、在探索规律的学习活动中，教师更多地关注学生经历学习过程的体验，了解学生掌握了什么，学会了什么，获得了哪些进步，具备了哪些能力，同时关注学生的个性化和差异性，充分发挥内在情感态度的激发作用，从而有利于保护学生的自尊心和学好数学的信心，提高了学生学习数学的兴趣。

    5、整堂课，充分开阔了学生的思路，使学生在动脑，动手，动口，相互交流中，培养了学生自主探索能力与合作交流意识。

    当然，也有不尽人意的地方，那就是课堂展示未放异彩，如多加强学生展示训练，多给学生展示的机会更完美！

    学校敬老月活动总结


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    学校敬老月活动总结(篇1)

    2015学校敬老月活动总结范文[1]

    今天的重阳节，被赋予了新的含义，在19xx年，我国把每年的九月x日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。根据上级文件精神：在重阳节期间开展好敬老主题活动的倡导下，我校开展了有关主题活动，使广大教职工、学生都投入关心老年人生理、心理健康、关爱老年人生活的活动中。

    今年，我校开展的“敬老月”活动总结如下。

    一、加强宣传，弘扬美德

    为更好地贯彻落实上级精神，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。我校开展了专题宣传活动，利用科间操时间向学生和老师介绍了重阳节的由来、重阳节的风俗、现代重阳节所提倡尊老、爱老的美德等有关重阳节的一些知识。通过宣传让我们的学生了解并且记住这个传统节日;要求班主任老师利用班会课时间对学生做进一步的宣传，要求学生在这一天为自家的老人、或为身边的老人做一件好事，让老人们过一个有意义的重阳节，通过亲身体验来加深印象，让我们的学生能弘扬传统美德。

    二、老友相聚，共度佳节

    为了使敬老爱老活动与学校正常教育教学工作两不误、两兼顾，10月x日(星期五)学校党支部和行政、工会邀请了退休教师到争胜小学，首先参观了学校的校园文化建设，随后，学校组织了老同志们座谈交流，座谈活动上学校党支部书记、校长陈国辉代表学校对老同志们在学校事业发展中作出的巨大贡献给予充分的肯定和高度的赞扬，感谢他们的付出，感谢他们为学校发展打下了坚实的基础。祝他们节日快乐！祝他们晚年健康快乐！

    老同志们纷纷表示：感谢学校给他们提供了这样的机会，让久别的老同事得以重逢，更让他们感受到了来自学校的关心和关爱。

    对住在县外，未能参加本次活动的退休职工，学校通过发送慰问短信或派专人上门走访，为他们送去了学校的温暖，让他们真真切切体会到来自社会各方面的尊敬。

    通过学校开展的上述活动，全校学生和教师共同参与到尊老爱老的活动中，不但做了宣传也落实到了行动中，并且把此次活动作为学校精神文明建设和学生感恩活动的一部分，让我校的学生和教师一起度过一个值得回忆的重阳节——敬老节。

    2015学校敬老月活动总结范文[2]

    秋风徐徐来桂冠，重阳节带来温暖。根据教育体育局下发的相关文件精神，农历九月十日是传统的老人节和敬老节。为弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，体现党对老同志的关爱。

    在这个特殊的日子里，黑泉镇中心小学举行了以“重阳节，尊老为尊”为主题的庆祝活动。重阳节期间，我们做好了敬老爱老工作。现就工作情况作如下报告：

    1、 开展敬老宣传，唱响敬老主旋律

    通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。

    利用“少先队专栏”的布告栏向学生们展示十月纪念日。在这片天地中,我把十月重要的纪念日都一一标示出来。学生上学、放学后，在课间活动中关注专栏内容，对10月份的一些重要日子有了一定的了解，加深了师生的认识。

    其中，农历九月初九——重阳节是标志性的。这是中国传统的敬老节。

    充分发挥师生在校园内的宣传作用，广泛宣传“九九重阳节”内容的资料。宣传资料有的是我给学生提供的，有的是学生自己收集的。在这个过程中，征集和宣传加深了学生对“敬老、敬老、爱老”的认识和活动的准备。

    营造“尊老爱幼”的氛围。在全社会倡导的“尊老爱老”氛围中，加强对学生的校园教育。校园的宣传画中"尊老、敬老、爱老"内容的设计,把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中。

    各中队辅导员的谆谆教诲也时时影响着队员们,所以,发挥辅导员的教育潜能,在课上课下让队员们多了解社会,观察生活,从电视**中看社会的动态,了解当今的社会风貌。由此我们知道，当今社会正朝着老龄化发展，老年人数量的增加是社会的一大焦点，也是生活中的一大问题。今后，老年人在生活中的地位不容忽视，敬老已成位已种时尚，被广大年轻人所传承。

    在校园中张贴宣传画,出示一些资料,请校长为同学们讲一讲"尊老、敬老、爱老"的先进事迹,号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事,写一写身边的"尊老、敬老、爱老"的事迹。

    2、 重阳古诗赏析弘扬尊老传统美德

    学校透过校园红领巾窗口，回顾重阳经典诗词，弘扬中华尊老爱老美德。提高学生背诵诗歌的能力，使学生对诗歌阅读有新的见解。

    3、 积极组织学生开展敬老爱老活动

    (1)开展"家书寄真情"活动：由班主任组织指导学生给父母写一封信。

    (2)开展"清茶表孝心"活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。

    (3)开展"重九共登山"活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。

    (4)开展"礼让老人"活动：外出乘车时，为老人让座;在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。

    (5)开展"颂重阳诗篇"活动：由班主任利用班会组织学生举行重阳诗词朗读比赛。

    同时在国庆、中秋双节假前,全乡各校就利用校、班会时间,向全体同学发出倡议:为你身边的老人送一句温馨祝福的话,帮他们做一件力所能及的事,以你的幽默让老人开心地笑一笑,以此来尽一份晚辈的孝心。假期到校后,许多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听,其间,为老人做的好事也让队员们津津乐道。

    如:和爷爷一起包棒子、说笑话;帮奶奶叠衣服、晒被子;在老人堆里给他们说一个新鲜的笑话,逗他们开心一笑等等。这些,都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间,在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。

    四、开展重阳慰问老教师活动

    我们中心学校一直非常重视离退休教师的生活。我们每年定期走访老教师，邀请老教师代表参观、座谈，为学校发展建言献策，充分发挥余热。10月x日上午，中心校校长王大军带领总支班子成员来到三位退休老教师家中慰问，送去党对老教师的关怀和温暖。

    三位老教师非常兴奋和高兴，“谢谢，全校师生还记得我们！”一句简单的话表达了老教师的感激之情。

    在今年的重阳老人活动中，从前期宣传到活动过程，再到效果都体现在学期计划中。在活动的组织上，要加强宣传，调动师生的积极性，筹集可用的人力物力，为活动效果做好准备。在活动中，我还注意总结了活动的一些亮点，如：

    重阳节那天，队员们给老太太念重阳节的来历，和老太太的家人聊起了老龄化社会。老人很惊讶。一位队员的祖父收到了孙子的来信。他很高兴和他的辅导员谈论这件事。从这些小例子中，我们可以看到孩子对老人的孝顺，我们也很欣慰。

    今后的活动中,让学生发挥他们的想象力、创造力,参与生活,了解生活,丰富他们的经历,从中感到校园活动的乐趣。

    我们还通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。

    学校敬老月活动总结(篇2)

    “老吾老，以及人之老”，尊老敬老历来是中华民族的传统美德。为进一步弘扬尊老敬老的传统美德，郧阳区五峰乡安城九年一贯制学校决定10月9日至11月9日在全校开展以“关爱老人，知恩图报”为主题的“敬老月”活动，通过召开主题班队会、到敬老院为老人送温暖、尊敬老年人等活动，促进学生与老人之间的沟通交流，增强学生的社会责任感。

    10月9日上午，在学校德育处、校团委组织下，部分少先队员代表带着节目和礼物拜访了五峰乡敬老院，为老人们送去了爱心和温暖。他们亲热地围在老人们身边，为他们捏捏肩、捶捶背、梳梳头发、剪剪指甲，听老人们讲述他们的往事。还有的同学拿起抹布与扫帚，擦玻璃、整理房间、打扫院子，忙得不亦乐乎。属于少年儿童的那份活力让平日里比较安静的敬老院一下子生机盎然。

    这次重阳节的活动让同学们感受到了中华民族“尊老、敬老、感恩” 的优秀传统，体验到了与老人间浓浓的亲情，尊老爱老，知恩图报的美德一定会在孩子心中生根发芽。 阳光不应吝啬每个角落，我们只要付出力所能及的一点，就能感染身边更多的人献出自己的'爱心。愿老人们能健康长寿，安享他们的幸福晚年;愿爱的光芒洒满大地，照耀我们身边的每一个人。

    学校敬老月活动总结(篇3)

    为迎接重阳佳节的来临，营造尊老、敬老、爱老、助老的良好氛围，共建和谐社会，结合学校的中心工作和我院工作实际，我校组织全体师生开展了一系列活动。

    一、充分利用宣传栏、黑板报、广播室等宣传媒介，大力宣扬尊老敬老的模范事迹，营造浓厚尊老、敬老、爱老、助老的气氛。

    二、扎实开展好尊老敬老庆祝活动和尊老敬老服务活动。

    上一节主题班会课：请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

    写一封报恩感谢信：针对我校留守学生较多的实际情况，结合主题班会课的内容，请同学们把自己想说的心理话写成一封信，向父母报告自己的学习生活情况，以实际成绩回报父母。

    做一张自制手抄报：每位同学自制一张手抄报，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈。比如八年11班就组织了全体同学，以小级为单位，自制了“献给父母的歌”专题手抄报。

    为父母做一件事：引导学生孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强社会责任感，为父母、长辈捶一次背、梳一次头、盛一碗饭、洗一次碗等等。

    通过一系列自主、愉快而有教育意义的活动，培养了学生尊敬长辈，关心他人的优良品质，继承和发扬中华民族的传统美德。

    今年10月21日是中华民族传统的“九九”重阳敬老节。为了大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造良好的爱老助老社会氛围，我校在全校师生中开展了以“关爱老人，从我做起”为主题的“敬老月”活动。现将本次活动总结如下：

    一、 积极认真搞好“敬老月”活动宣传

    我校在开展“敬老月”活动中，充分运用各种宣传工具和手段，利用黑板报，校园广播站等大力宣传开展“敬老月”活动的意义;宣传人类老龄化的紧迫形式;宣传《老年法》;

    宣传老龄事业的发展成就;宣传敬老、爱老、养老的典型人物和感人事迹;动员社会各界为老年人做实事、办好事、献爱心，弘扬民族传统的敬老文化，营造良好的尊老敬老助老氛围，推动老龄工作和老龄事业的发展。通过宣传月活动，增强全社会对老年人的认识，激发全社会参与敬老助老活动的积极性。

    二、 组织召开了老教师座谈会

    在“敬老月”活动期间，学校组织退休教职工和在职的老年教职工召开座谈会，向老教师们汇报了我校近段时间的成果和将来的教育发展规划并认真听取他们对教育发展的意见建议。校领导还认真了解老教师的生活状况，并致以节日的祝福，对老教师们长期以来对教育工作的关心和支持表示感谢。

    三、 积极组织开展了多种形式的“敬老月”活动

    1加强尊老爱幼、实事求是、做好事、献爱心的教育。

    2学校组织各种活动，让老教师们快乐地过节。

    3、学校红领巾广播站本月专题投稿、广播“敬老月”活动典型事迹。

    4积极引导和开展多种形式的助老敬老行动。

    四、切实加强对“敬老月”活动的领导

    大队部积极组织抓好“敬老月”活动的开展，对学生尊老敬老教育，少先队组织自愿者开展了形式多样的为老年人服务的活动。通过“敬老月”活动的开展，增加了为老年人服务的活动。通过“敬老月”活动的开展，增加了为老年人服务的项目和设施，大力推进了老年事业的发展。

    五、传承美德、树立新风

    弘扬孝敬美德，建设和睦家庭，树立文明新风，构建和谐社会，需要我们与时俱进，按照科学发展观要求，不断地继承发扬中华民族统美德，需要我们充分用好每一个活动载体，广泛宣传、突出实践、身体力行，持续不断的推社会主义精神文明建设。

    今后，我们将再接再厉、深入挖掘、创新形式，继续牢牢把握“春节”、“中秋节”、“重阳节”等中国传统节日和纪念日等活动契机，深化尊老爱幼、扶贫济困、共建和谐等专项活动，让关爱老人、孝敬长辈、代际和睦、团结互助的传统美德不断得到传承和弘扬。

    学校敬老月活动总结(篇4)

    根据《地区老龄办关于印发〈开展“敬老月”活动方案〉的通知》的要求，和毕节市教育局《关于印发毕节市教育系统〈开展“敬老月”活动方案〉的通知》在全校范围内开展以“敬老爱老·从我做起”为主题的敬老月活动，让广大老年人欢度节日，开展了系列活动。现将工作小结如下：

    一、宣传发动，认识到位

    为了组织好我校的“敬老月”活动，充分体现关爱老年人的精神风貌，首先制定了“敬老月”活动计划并汇报学校，得到了校领导的高度重视和大力支持；其次，召开了各班团委会议，要求各班，从实际出发，开展各具特色的爱老敬老活动；第三，利用相片等各种宣传形式，大力营造爱老敬老的.舆论氛围，强化了全校的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了老年人的好评。

    二、求真务实，工作到位

    敬老月期间，全校积极主动为老年人办好事、实事，在宣传活动中，团支部为他们讲解有关老龄方面的知识，积极倡导每个家庭关心、爱护老人，通过宣传在全校营造出了关心老年人、支持发展关心老龄人的浓厚氛围。为孤寡老人和贫困老人送温暖。深入开展“关爱老龄人活动”，发动全校，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人表演节目、剪指甲、梳头、洗脚等一些力所能及事情，进一步培养青少年爱老敬老的思想品德。

    学校敬老月活动总结(篇5)

    在这个月里，许多学校都会举办敬老活动。以下是郭校xx月活动总结，欢迎大家参考！

    根据寿光市人民**办公室《关于在老人节期间开展敬老月活动的通知》的要求，在全校范围内开展以“弘扬敬老爱老传统美德，共享健康快乐和谐生活”为主题的敬老月活动，让广大老年人欢度节日，开展了系列活动。现将工作小结如下：

    为了组织好我校的“敬老月”活动，充分体现关爱老年人的精神风貌，首先制定了“敬老月”活动计划并汇报学校，得到了校领导的高度重视和大力支持;其次，召开了各班团委会议，要求各班，从实际出发，开展各具特色的爱老敬老活动;第三，利用相片等各种宣传形式，大力营**老敬老的**氛围，强化了全校的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了老年人的好评。

    敬老月期间，全校积极主动为老年人办好事、实事，在宣传活动中，各个团支部为他们讲解有关老龄方面的知识，积极倡导每个家庭关心、爱护老人，通过宣传在全校营造出了关心老年人、支持发展关心老龄人的浓厚氛围。为孤寡老人和贫困老人送温暖。深入开展“关爱老龄人活动”，发动全校，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人表演节目、剪指甲、梳头等一些力所能及事情，进一步培养青少年爱老敬老的思想品德。

    我校重阳节当天，组织退休及内退和在职老年教师召开了茶话会，会上各位老教师畅所欲言，积极为学校发展出谋划策，茶话会在欢乐、祥和的气氛中度过，收到了良好作用。

    在“敬老月”活动期间，我们开展了《老年法》的宣传教育活动，强化维护老年人合法权益的意识，发挥调解组织的效果，使尊老敬老活动真正落实到实处。

    这次活动加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。

    在这次活动中，我们不仅奉献了爱心，学会了感恩，更学会了关心家人，珍惜身边的美好生活

    敬老、敬老、爱老、助老，既是我们中华几千年文明的体现，也是中华民族的传统美德。作为伟大祖国的新一代，通过社会实践和努力，弘扬这一美德是我们义不容辞的责任。我校以丰富多彩的活动为载体，引领敬老活动向纵深发展。

    1每各班都举行了一敬老为主题的主题班会。在活动中，同学们都非常愿意和积极，认真参与活动，精心设计制作了许多送给老人的礼物。生产活动充分发挥了全体学生的积极性和创造性，生产过程中散发出浓浓的对老人的关爱。

    2为身边的老人做好工作。“敬老月”活动期间，各班班主任结合本班学生的年龄特点，安排学生进行了一些具体的，力所能及的敬老爱老的好事、实事。如安排学生为自己的爷爷奶奶、外公外婆及居住在自己周围的残疾老人、“空巢老人、高龄老人打扫卫生、做一顿饭、讲故事、洗衣服、洗脚等，六年级班的学生去慰问老人时正遇到几个老年人在脱离包谷，同学们就主动围着包谷堆，和几个老人有说有笑地开始帮助脱离包谷。

    让身边老人感受到节日的温暖。学生自己也能理解给予的快乐。

    3、制作一份敬老礼品。每各班的学生都为老人设计并制作了一份礼物。如有些学生做了寿桃，有些同学则画了幅画，有些则折了一朵花，有些用一张纸剪成一个桃心，并在桃心上画漂亮的画。

    在走访慰问老人时亲手送给了遇到的老人们。

    总之，这个敬老月在全体师生的共同努力下，取得了良好的教育效果。许多学生认识到敬老爱老的重要性，并采取了实际行动。让老人们感受到节日的温暖。

    学生自己也能理解给予的快乐。

    内容仅供参考

    学校敬老月活动总结(篇6)

    沐川县高笋学校

    开展敬老月活动总结

    一、宣传发动，认识到位

    为了组织好我校的“敬老月”活动，充分体现关爱老年人的精神风貌，首先制定了“敬老月”活动计划并汇报学校，得到了校领导的高度重视和大力支持；二是召开班主任会议，要求每各班开展有自己特色的敬老爱老活动；第三，利用相片等各种宣传形式，大力营**老敬老的**氛围，强化了全校的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了老年人的好评。

    二、求真务实，工作到位

    敬老月期间，全校积极主动为老年人办好事、实事，在宣传活动中，各个团支部为他们讲解有关老龄方面的知识，积极倡导每个家庭关心、爱护老人，通过宣传在全校营造出了关心老年人、支持发展关心老龄人的浓厚氛围。为孤寡老人和贫困老人送温暖。深入开展“关爱老龄人活动”，发动全校，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人表演节目、剪指甲、梳头等一些力所能及事情，进一步培养青少年爱老敬老的思想品德。

    我校9月10日，由学校工会通知全体退休教师回校召开了座谈会，会上各位老教师畅所欲言，积极为学校发展出谋划策，会议在欢乐、祥和的气氛中度过，收到了良好效果。

    三、依***、保障到位

    在“敬老月”活动期间，我们开展了《老年法》的宣传教育活动，强化维护老年人合法权益的意识，发挥调解组织的作用，使尊老敬老活动真正落实到实处。

    这次活动加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。在这次活动中，我们不仅奉献了爱心，学会了感恩，更学会了关爱家人，珍惜身边美好的生活！

    沐川县高笋学校

    2013年10月15日

    学校敬老月活动总结(篇7)

    尊老爱幼是我国的传统美德，为了弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强学生的敬老意识，我校根据绩溪县教育体育局相关文件要求，结合我校的实际情况，组织全体师生扎实有效地开展了一系列以“敬老爱老，全民行动”为主题的敬老月的活动。

    一、积极宣传，营造氛围

    学校大门显示屏播放“敬老从心开始，助老从我做起”、“关爱今天的老人，就是关爱明天的自己”等宣传标语，要求各班出一期以“敬老月”活动为主题的黑板报，营造尊老敬老的良好社会氛围，倡导“感恩父母，孝敬老人，共创和谐”的新理念，引导学生把关爱老年人作为义不容辞的责任，切实使敬老宣传活动取得成效。

    二、求真务实，工作到位

    1、在10月9日的周一升旗仪式中，校领导做了以“敬老爱老，全民行动”为主题的国旗下讲话。全体师生深受教育，也进一步明白了“老吾老以及人之老”是我们做人的一个准则。

    2、召开主题班会。10月9日各班组织召开了一次“敬老助老”主题班会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。

    3、学校组织少先队员、团员走进板桥头乡敬老院，开展了一次以“爱在重阳雏鹰行动”为主题的慰问老人感恩教育活动活动，帮助孤寡老人、残疾老人做一些力所能及的家务活，包括读书读报、谈心聊天、文艺表演等，体现一种人间亲情。

    通过开展此次“敬老月”活动，不仅弘扬了尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，而且陶冶了学生的情操，还增强了学生的社会责任感，共同营造和谐的社会。今后我校将继续深入开展敬老宣传活动，将尊老爱老先进事迹和先进人物及时进行宣传，加大尊老爱老、助老惠老的宣传力度，进一步唤起大家尊老敬老的社会意识，为老年人实实在在地做好事、解决实际困难，充分发挥学校的社会作用。

    学校敬老月活动总结(篇8)

    敬老月，是由中国全国老龄工作委员会组织开展的一项全国性爱老敬老社会活动，旨在大力宣传中国人口老龄化的严峻形势和应对策略，增强全社会的老龄意识和敬老意识;广泛组织和动员社会力量开展走访慰问、志愿服务、老年优待、文化体育、老龄宣传等活动，为老年人办实事、做好事、献爱心。下面是整理的敬老月活动总结，欢迎参考。

    学校敬老月活动总结

    为全面贯彻实施《中华人民共和国老年人权益保障法》，落实《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》，大力弘扬敬老爱老助老社会风尚，喜迎党的十九大胜利召开，根据《成都市老龄工作委员会关于开展2020年全国“敬老月”活动的通知》(成老委发﹝2020﹞6号)要求，结合我校实际，龙王学校开展了“敬老月”活动，现将工作小结如下：

    一、为了组织好我校的“敬老月”活动，充分体现关爱老年人的精神风貌，首先，在教师例会和周一的升旗仪式上向师生宣传，要求教师和各班，从实际出发，开展各具特色的爱老敬老活动

    二、敬老月期间，全校积极主动为老年人办好事、实事，

    1、2020年9月28日，邀请了15名退休教师，进行“喜迎十九大”的维稳座谈。

    2、2020年10月26日上午，龙王学校组织全体退休教师到龙王镇钓鱼基地开展活动。

    参加本次活动的有龙王学校党支部书记、校长巫开金，学校主要行政和工会主席。活动中，巫开金同志介绍了一年来学校的建设和发展，特别是在教育教学方面，取得了成立九年义务教育学校以来历史性的突破。并希望各位前辈继续支持和关注学校，为学校的发展献计献策。同时学校领导认真听取了老教师的各项建议，表示将结合学校实际予以采纳。

    座谈结束后，开展了有益老人身心健康的钓鱼活动，

    本次活动让退休教师感到学校任然一如既往在关心他们，使他们体会到了集体的温暖，这对学校和社会的稳定发展有着积极的推动作用。

    3、对龙王学校全体退休教师进行重阳节的慰问活动，人均发放200.00的慰问品。

    通过这些活动，使尊老敬老助老活动真正落实到实处。进一步培养师生爱老敬老助老的思想品德。弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。

    听课评课活动总结


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    听课评课活动总结 篇1

    听课评课、观摩学习活动

    3月27日，尚店镇联校在镇中心幼儿园举行了全镇幼师听课评课、观摩学习活动。

    本次听课、评课活动共听取了来自全镇5处幼儿园6名教师的课。各名教师的课各具特色，各具风格，从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下，老师们观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。

    活动具体参加人数：10人，有各幼儿园的园长和幼儿教师

    第一节：苇元幼儿园幼儿教师《数字宝宝》 中班

    第二节：中心幼儿园幼儿教师《贪吃的变色龙》 小班

    第三节：焦庄幼儿园幼儿教师《按规律设计霓虹灯》 大班

    第四节：洼里幼儿园幼儿教师《春姑娘送花》 大班

    第五节：东白幼儿园幼儿教师《好玩的步垫》 小班

    第六节：司洼幼儿园幼儿教师《美丽的蝴蝶》 大班

    这次讲课的老师都是本镇的一线老师，这与听名师的课有所不同，少了些仰视，多了些真实。

    此次听课，印象比较深刻的是牛会芳老师讲的《贪吃的变色龙》，从她的活动中就可以看出，她整个活动的完整性。从导入，到详细阅读大书，再到贴各种 色块讲故事，最后到完整讲故事。一个个环节非常清晰。活动的延伸和教学内容有一定的衔接，是让小朋友给黑白的变色龙涂上颜色。整个活动的时间安排合理，富有节奏，小朋友的学习习惯也不错。

    还有陈耀芬老师讲的《好玩的步垫》印象比较深刻，她让运动游戏简单、好玩、有效，关键是材料取材的方便和适合幼儿的生理特点。活动室里孩子们的身影变得机灵起来，他们一会儿把布垫抛向空中，一会儿抱着布垫跳几下，一会儿用两腿夹着布垫学兔子蹦蹦跳跳，一会儿布垫又成了小青蛙的家——荷叶，有的孩子还玩起抛接布垫的游戏，孩子们乐在其中。

    我觉得老师们的课都做到了转变教育观念，落实纲要精神。《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。

    听课评课活动总结 篇2

    中小学音乐课堂评比活动听课评课总结发言范文

    五月11号我有幸到琼海参加海南省第八届中小学音乐教学评比活动，在这次的活动中小学共展示了11节音乐课。两节课被评为一等奖，四节课被评为二等奖，六节课被评为三等奖。省级教学评比活动每年一次，这样的教学评比展示在全省范围上也属最高级别，每个县市只上报一节课——这是千挑万选的一节课。能参加这样的活动真是非常有幸的事，在此我将听课的感想与大家分享。

    1、每一位老师都是优秀的

    本次展示活动登台亮相的11位老师，看上去都很年轻。可出类拔萃是他们的共同点。11节课中，节节有各自的风格，有的老师驾驭课堂的能力非常强，有的课教学设计真令人赞叹不已，有的老师对教材的理解准确深入且别具匠心，有的`教学基本功扎实得让人惊叹……省级展示课是特级教师的摇篮。我相信这十一位教师中必定会产生特级教师。

    2、大多数课是精品

    听到的和她解决难点的方法很独特，不露痕迹，以及她驾驭课堂的能力和她扎实的基本功真的让我惊叹很值得我去学习！其它一些感觉平常的课，仔细回味推敲，也都有精心设计，反复琢磨，亮点不绝。只有个别课尚存在教学目标不是很明确，教学的语言不够规范，时间设计上不是很合理的缺陷及准备上的缺陷。

    3、要学的东西很多

    听了这么多的展示课，相比之下，虽然我的年纪比台上的任何一个都要大，但他们很多东西值得我学习。如：对教材的把握、对作品的理解、对教学的设计……如何在课堂上与学生更多地互动也是一个永恒课题。如何发挥自己的特长，如何牢牢地吸引学生， 如何提高四十分钟的教学质量……

    l还有歌曲教学时难点怎样解决？这次听课我有这样的一个体会：最差的课也都因为过于年轻，她不知道教学的难点在哪里，也没有发现学习过程中学生出现了困难，因此这样的课是没有难点的。最好的课也是没有难点的，因为老师巧妙的教学设计将难点解决得不露痕迹。l 如何与学生更好地互动？追问是一种好的互动方式。老师的提问都课前精心设计好的，但学生的回答是出人意料的，课堂最精彩的地方就在于老师对学生回答的处理上，这样的课是鲜活的，富有生命力的。当学生作出回答以后， 我们要做的不仅仅是鼓励，更重要的是也以此为切入点展开更深一层引导，这样师生之间形成双向的互动就会产生质的效应。

    本次教学展示活动很实在、很新颖、有继承、有创新。通过这次的听课我感触到：作为一个音乐教师，音乐基本功是很重要的因素，没有扎实的基本功，就谈不上一节成功的音乐课。在音乐课中，无论是教师的弹，还是教师的唱；无论是教师的表演，还是教师的语言、教态，都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。正是因为有了过硬的基本功，学生才能很快进入状态，扮演好自己的角色，出色地完成好每节音乐课。

    听课评课活动总结 篇3

    首先，它充分展示了我校教师在课堂教学中的水平，展现了教师在课堂上的风采。

    第二，显示了我校教师在评课方面的功力。评课的过程是互相促进、互相提高的过程，老师们开诚布公、认真细致的评课，既显示了老师们评课的水平——因为听课也是需要准备的，也显示了学科组教师们之间互相帮助和团结共进的和谐气氛。

    第三展示了老师的反思水平。有人说过，没有反思的教学是难以提高的，我们的老师在评课之后，主动对自己的课堂教学进行反思，抓住亮点，反思错误，以不断提高自己的教学水平。

    第四，体现了教师积极进取的精神。

    1、课堂设计精、结构巧

    数学课不同于语文课，往往比较枯燥无味，但老师们的教学设计环环相扣，结构紧凑，有张有弛，学生的兴奋点被调动起来，思维非常活跃，在轻松愉悦的气氛中掌握了相对枯燥的数学知识。充分调动学生的潜能，成为真正的学习大师。

    2活跃的课堂气氛，灵活的教学方法

    活跃的课堂气氛，不是指外在的形式，而是指学生思维的活跃。一个好的课堂总是要最大限度地调动学生的思维，让学生在思考中体会学习的快乐，在探索中发现和解决问题。积极氛围还指课堂气氛的和谐，师生之间平等的对话与交流，对学生的反应进行正确的引导和评价。

    只有在尊重学生的前提下，才能实现课堂气氛的和谐。

    三。课堂教学充满了趣味和友好的语言

    成功的课不会是知识的干巴巴的罗列，总是以学生的生活为背景，因为学生的抽象思维能力尚处于发展中，理性思维往往需要感性材料作支撑。大多数教师都可以挖掘身边的课程资源。关于课堂语言，比如声音清晰，语调沉稳，富有穿透力，善于用声音的抑扬顿挫吸引学生，充分调动学生的思维，是学生的思维始终处于活跃之中。

    课堂教学中存在的问题

    1、教学思想和教学理念问题一是课堂教学中学生的“学”突出的不到位，老师放手“放”的不到位，学生自己能解决的问题老师还在牵着鼻子走。

    2、学生的小组交流只是流于形式，小组交流应是是在学生独立思考，初步有了自己的见解之后再与同学交流，达成共识。

    三。学生回答问题后，教师应及时给予评价，多用鼓励性语言。学生回答问题时，有的教师关注的不够，学生答错了老师却没有发现。4有的教师上课准备不充分，还存在一些知识错误。

    通过开展互听互评课活动，大家互相学习，取长补短，提高了教师的业务水平，为提高我校的教育教学质量打下了坚实的基础。

    听课评课活动总结 篇4

    2013-2014学年下一期

    项城市第一实验小学听、说、评课活动综述

    2014年6月

    项城市第一实验小学听、说、评课活动综述

    我校开展了第一轮听、说、评活动。在邓校长和教务处的领导下，来自各商业团体的教师参加了此次活动。现将听、说、评课活动总结如下：

    一、 教师讲课情况分析

    1、体现了新课程的理念。

    1）努力体现学生的主体性，并初步反映学生作为课堂主人的地位。学生是学习的主人。一切教学活动都必须由学生内化，形成知识与能力、情感、态度、价值观、思想与人格。课堂教学的一切活动都是为了学生的发展。

    教师们在这些方面作了很多努力和尝试，并取得了一定的效果。例如刘丽丽老师执教《可贵的沉默》，根据课文内容让学生提出问题，用自己喜欢的读书方式读课文，李雪艳老师执教《四个太阳》吕晓芳执教《画风》让学生选择自己喜欢的段落、语句进行互动讨论，然后汇报展示。注意让学生用个性化的语言表达。

    ……这些都表明教师开始关注学生的需要、兴趣和个性，努力帮助学生在原有的基础上发展。这种意识越来越明显，说明课程改革已经引起了教师思想观念和课堂教学行为的变化，学生正逐渐成为课堂的主人。

    2） 师生关系得到了一定程度的改善。它既体现了学生的主体性，又注重教师的主导作用。教师语言友好，课堂气氛轻松活跃。教师可以走下讲台，走到学生面前，与学生一起学习，平等交流。

    有些老师教学生手拉手写字，与学生面对面交谈。教师的位置遍布课堂，缩短了与学生的距离，极大地促进了师生之间的双向交流与互动。在平等交流中，也体现了引导和组织的作用。

    例如：程红霞老师指导学生合作学习，听取学生的汇报情况，同时给予规范的引导组织，小组汇报，师生互评，然后再改正不足，教师和学生完全是在平等地切磋、研讨、交流。学生没有心理负担，但往往受到教师知识、经验和人格魅力的影响。

    另外老师在学生讨论难以深入的情况下，能提出一些有意义的问题，引导学生进一步深入思考。

    3）注重扎实的基础研究。

    各学科课程标准始终强调，必须为学科学习打下坚实的基础。这是我们教学传统的优势，我们决不能放弃。课程改革只能夯实基础，继而追求创新。

    决不能放弃我们好的传统，片面追求“创新”。本次课堂教学老师基本都注重了学习的基础，进行了扎扎实实的基础学习。例如数学老师马秀花老师教学都非常注重学生计算的准确性训练，以及数学思维训练，语文阅读教学注意了一定量地读的训练，比较注意朗读方法的指导。

    学生听和说，要注意让学生掌握方法。既体现了基础，又体现了创新。教师能准确把握教材内容，不存在过多发挥远离课文的现象。教师要注意对教材和学生资源的开发和利用。

    4） 尝试运用多种教学方法，引导学生运用多种学习方法。

    教师采用自主合作学习的方式，进行小组讨论或小伙伴讨论。老师要求学生掌握课文，提出问题，然后解决问题。在**学习中，我们在发展数学能力的同时，用嘴、手和大脑来培养我们的思维能力、**能力、合作能力和实践能力。

    2、存在的问题

    自主学习-----犹抱琵琶半遮面

    在教学过程中，一定程度上虽注意体现了学生的主体性，但是，有的还体现得不够充分，还不能真正做到以学生为本，以学定教。有的教师还被教案牵着走。教学目标的制定和实施不能根据学生的情况制定和调整，教材的挖掘不够深入。

    教师引导略显繁赘，是非问颇多，常规教态问题须重视，以戒之。

    数学教学课堂容量小，缺乏检测，或者练习检测形式单一，回顾一下练习方式，每个人一道题，此同学答题，彼同学只能坐着干等或回答对错，如何高效利用练习检测时间，是我们共同面临的课题，

    语文课堂教学存在教材挖掘不深，紧紧抓住一词一句不放体会其表达的情感，忽略了学段目标的体现，更缺乏深度的练习，没有让学生在课堂上掌握一定的语文技能。

    3、评课方面

    有些教师不知道课堂评价的具体标准和如何评价。今后要引导教师熟悉评价标准，提高专业水平和技能。

    项城市第一实验小学

    2014年6月

    听课评课活动总结 篇5

    东方小学2011年秋季听评课总结

    截止上周共听课人数10人，每个年级都听到了，并及时进行了评课。基本上完成了领导布置的任务。达到了一定的预期目的，下面就本组授、评课情况作如下反馈：

    一、从教学基本功方面：如：板书、普通话、课件制作、语言描述等，大部分老师都做得很好，特别是丁杨明、邹世勇等老师。

    二、从课改理念的落实情况看大部分老师能以学生为主体，老师为主导，以训练学生能力为核心，寓德育于教学之中，体现了一切为了学生，为了学生的一切。

    三、从教材的处理看：授课老师都能正确使用教材，有的创造性使用教材，使所授内容贴进生活，很有趣味，这方面余功海老师做得很好。

    四、从教学过程看授课老师都能做到，目标明确，重难点突出，师生互动启发，引导有讲、有练、有小结、有作业。

    5、 从教学效果来看，很多教师都能传授知识，培养学生的能力。各班基本达到预期目标，完成教学任务。

    6、 从教学方法上看，教师采用一问一答、小组讨论、合作的教学方式。总之每位老师授课各有特色，优点很多，只是我学知眼拙，没有发现，表达不好，请大家谅解。

    优点不说少不了，缺点不改进步不了，我们开展听课的目的，是为了集百家之长于一身，提高教师自身水平，提高学校教学质量，我想这可能也是校领导的初衷。

    通过这一轮的听课，我校老师的讨论，每位老师在教学上存在的问题也是有的，这方面也从以下几个方面谈一谈，共大家参考：

    1、教师基本功还需加强，不说别人就拿我事说课件不会制作，字体草，书写不规范，板书格式不够合理，特别是大部分老师不会制作课件。使得教学很被动，教学很不轻松，另外，制作课件应从学生的实际出发，从教学实际出发，不应**他人的课件生搬硬套，要亲自制作，扬长避短，制出自己的特色来。

    2、老师授课要把课堂真正还给学生，这一点我们落实的都不好，可能这就是农村教学形成就是因为这样，放手学生不动，不会不放手，不符合当前教学形式，老师左右为难。不管怎样，我认为一堂课能让学生动起来，能以学生为主体，能将知识传授给学生，学生能接受，能力得到发展就行。

    3、我们老师在授课的方法上要多动脑筋，如何使复习与新课衔接，如何过度才自然，水到汇成，如何随机应变，如何组织学生活动，用什么样的方法激发学生的学习兴趣，如何创造一个宽松的学习环境，使学生学得主动，获得学习的成功的快乐。

    4、我们应该在学生能力培养与习惯养成上下点功夫，多传授方法，授之以鱼，不如授之以渔，老师授课不仅要传授知识，更重要的先培养学生能力，学习方法，还要培养学生良好的习惯。学生养成良好习惯的关键在于老师。

    5我们应该说，要继续学着丰富知识，博学博学，能在三尺讲台上招兵买马。

    6、要提高认识，自己压加，报着高度负责的态度上好每一节课。

    总之，我们是为了自己的成长，为了学校的发展，我们应该尽最大努力为东方小学增添光彩。

    听课评课活动总结 篇6

    宋莹莹日前听取了滨州市优秀课堂示范。现在她将课堂活动总结如下：

    一、 教师讲课情况分析

    1、体现了新课程的理念。

    （1） 努力体现学生的主体性，初步体现学生的课堂主人翁地位。学生是学习的主人。一切教学活动都必须由学生内化，形成知识与能力、情感、态度、价值观、思想与人格。课堂教学的一切活动都是为了学生的发展。

    教师们在这些方面作了很多努力和尝试，并取得了一定的效果。这表明教师开始关注学生的需要、兴趣和个性，努力帮助学生在原有的基础上发展。这种意识越来越明显，说明课程改革已经引起了教师思想观念和课堂教学行为的变化，学生正逐渐成为课堂的主人。

    （2） 师生关系得到了一定程度的改善。它既体现了学生的主体性，又注重教师的主导作用。教师语言友好，课堂气氛轻松活跃。教师可以走下讲台，走到学生面前，与学生一起学习，平等交流。

    有些老师教学生手拉手写字，与学生面对面交谈。教师的位置遍布课堂，缩短了与学生的距离，极大地促进了师生之间的双向交流与互动。在平等交流中，也体现了引导和组织的作用。

    学生没有心理负担，但往往受到教师知识、经验和人格魅力的影响。另外老师在学生讨论难以深入的情况下，能提出一些有意义的问题，引导学生进一步深入思考。

    （3）注重扎实的基础研究。

    各学科课程标准始终强调，必须为学科学习打下坚实的基础。这是我们教学传统的优势，我们决不能放弃。课程改革只能夯实基础，继而追求创新。

    决不能放弃我们好的传统，片面追求“创新”。本次课堂教学老师基本都注重了学习的基础，进行了扎扎实实的基础学习。教师能准确把握教材内容，不存在过多发挥远离课文的现象。教师要注意对教材和学生资源的开发和利用。

    （4） 尝试运用多种教学方法，引导学生运用多种学习方法。

    教师采用自主合作学习的方式，进行小组讨论或小伙伴讨论。老师要求学生掌握课文，提出问题，然后解决问题。在培养语文能力的同时，培养了思维能力、**能力、合作能力和实践能力。

    2、存在的问题

    自主学习-----犹抱琵琶半遮面

    在教学过程中，一定程度上虽注意体现了学生的主体性，但是，有的还体现得不够充分，还不能真正做到以学生为本，以学定教。有的教师还被教案牵着走。教学目标的制定和实施不能根据学生的情况制定和调整，教材的挖掘不够深入。

    教师引导略显繁赘，是非问颇多，常规教态问题须重视，以戒之。

    语文课堂教学存在教材挖掘不深，紧紧抓住一词一句不放体会其表达的情感，忽略了学段目标的体现，更缺乏深度的练习，没有让学生在课堂上掌握一定的语文技能。

    听课评课活动总结 篇7

    语文教研组听课评课活动总结范文

    一月份，我校开展了青年教师听评课活动。对于此次活动，学校领导高度重视，青年教师们积极参加。现将语文教研组听课评课活动总结如下：

    一、值得肯定的地方

    1．“读”中尽显语文魅力。

    语文教学的核心是培养学生的语感。而读就是培养语感最积极有效的刺激。×教授指出：“抓住语感的培养，语文课的特点才能充分体现出来。”本次活动中，大部分语文教师都能以读促悟，通过朗读来体会人物思想感情；或抓关键词句（重点词语）来反映人物或景物的特点，这点做得非常到位。×等老师在朗读方面充分体现了“以读促悟、边读边悟”的语文教学理念。每位老师都能带领学生充分阅读文本，从不同形式、不同层次的'读中去感悟课文、感悟人生。“读”中尽显语文课堂魅力。

    2、注重学习方法的指导。多数教师在教学中重视向学生传授学习方法。在中高年级语文教学中，注意指导学生阅读，以阅读促理解。通过抓关键语句体会人物理解内容。如吴丽萍老师在执教《小枣树和小柳树》时通过对几个重点句的反复阅读理解，使学生体会到“小枣树及小柳树的品质”。

    3、教师具有课程资源意识，能够结合教材挖掘生活中的教育资源。把学生从教材引向生活，从广阔的社会生活中开发课程资源，拓宽了学生视野，丰富了学习内容。周丹丹老师在执教《伯牙决弦》时，课外延伸介绍了古文的特点，从课文内容延伸到现实生活，让学生在欣赏古文的同时，加深了对课文内容的理解。

    二、存在的问题

    不必要的教学环节过多。

    2、独特教学风格呈现不明显，丧失了教师的个人魅力。由于课堂教学中的每一步都是这样的，导致课堂的同一性。如何展示教师的个人魅力是我们要思考的问题。

    ，不能针对不同学生实行不同的评价语。

    总之，不论什么样的课，我们都要把学生成长放在第一位置上；不论什么样课堂，我们每时每刻都不能忘为师者的责任，这是我们共同追寻的目标。前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取。

    听课评课活动总结 篇8

    4月10日我有幸参加了县教研室组织的送教下乡教研活动。观摩了两位老师的精彩展示，让我对小学语文课堂教学有了更深的了解。无论是古诗诵读、还是阅读教学，每一节课都让我有所感悟，有所收获。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

    一、诵读的技巧、角色的把握到位。

    无论是《画风》还是《山中与幽人对酌》，两位执教老师声情并茂的诵读深深地打动了我，在她们诵读的字里行间中蕴含着的是深厚的语言表达技巧与综合行为的艺术魅力。在李玉梅老师《山中与幽人对酌》的诵读中，我被诗人李白和幽居朋友随心所欲、不拘礼节的人生态度所感染。

    二、处理、把握教材的方法十分独到。

    在《山中与幽人对酌》一诗中，李老师对教材的处理和把握有其独到之处。教学设计朴实、简单，以读为主线，设计了初读—品读这样的环节，让学生反复地接触诗文，从读准字音、读顺诗文到有感情地朗读、读出思考，体现了阅读训练的'层次性。在读中让学生亲历感知、感悟和体验。同样左老师教学条理清楚，学案设计合理，教学目的性强、符合学生的认知特点，语言文字训练扎实，值得借鉴的地方真是很多很多。

    三、评价语言的收获。

    无论是李老师还是左老师，两位老师评价学生的语言是那么贴切、适时、到位，语言丰富，我记下了这些美丽的语言：没关系，老师相信你行孩子们真棒;孩子们，你们一定是最棒的;你的声音真好听，我喜欢;你读得真好……这些激励的语言没有任何浮夸之气，听起来顺耳、自然，连我都觉得内心深受鼓舞、激励，别说孩子了。在以后自己的课堂上，也要让我的学生感受到这样的语言。

    总之，这次听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据本班学生的情况设计出合理的教学流程;课后认真反思，坚持写好教学后记;多看书学习，多做笔记，不断提高自己的文化底蕴和业务水平。争取成为一名让学生、家长和自己都满意的研究型教师。

    听课评课活动总结 篇9

    这一次听课评课活动，可以激发教学的教学能力，增加交流沟通效果，促进相互之间的学习提升，下面是小编带来的小学学校教师听课评课活动总结，希望你们会喜欢。

    为了全面优化课堂教学，提高教学质量，深化我校教学教研工作，加强教师之间的交流合作，做到共同提高，我校于20xx年10月9日——10月16日进行了听课评课教研活动，全校五个年级十位教师全员参与此次教研活动，各位教师精心准备，使得听课评课活动收到了很好的效果。现总结如下：

    一、备课。所有授课教师积极准备，精心备课，认真制作多**课件。

    二、授课。课堂目的明确，课堂气氛活跃，教师课堂语言亲切，教学方法灵活，精讲多练，注重启发学生动脑思考，引导学生自主**，体现学生的学习主动性，真正把课堂交给学生，让学生动起来，让课堂活起来。

    三、听课。此次听课评课活动分语文、数学两个组别进行，所有教师都能积极参加听课活动，在听课过程中，认真听、用心记，听课结束后能及时写课堂评价和听课心得。

    四、评课。课程评价的过程是一个相互促进、相互提高的过程。教师要主动反思自己的课堂教学，发现问题，反思错误，不断提高自己的教学水平。

    听课教师能够开诚布公、认真细致地评课，既显示了老师们听课的水平，也显示了老师们之间互相帮助、团结共进的和谐气氛。

    通过这次教研组听课评课活动，教师之间互相学习授课教师的教学经验和好的教学方法，认识不足，互相取长补短，共同提高，共同进步，提升自己的教育教学能力。

    听课评课活动总结 篇10

    开学第一周为听评课活动月，根据教办的安排，我校开展了历时一个月的听评课活动，在全体教师及校领导的高度重视和共同配合努力下，我校的听评课活动已经圆满地结束了。在这次听评活动中，大家的参与热情特别高，达到了预期目标。现将这次活动开展的情况做如下总结。

    1、课前准备充分，认真钻研教材。

    大多数教师可以在课前认真研读教材，并可以使用多个**课件，使课堂效果更加生动有趣。每位教师都非常珍惜本次听评课的学习机会，都非常认真地对待，一次一次地试教，一次一次地修改教案，再试教，再请教。用老师们的话说，在这次听力和评价活动中，她们学到了很多东西，尤其是教学水平迅速提高。

    2在课堂上，要抓住重点和难点，找到教学的突破口

    老师们都能认真钻研教材，通过对教材的深入分析，把握教材的重点和难点，找准教学的突破口，使得教学能够有的放矢。教学中，渗透以人为本的教学原则，采用多种教学方法，精心设计问题，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，激活课堂，充分调动学生学习的积极性和主动性，培养学生良好的学习习惯，并对学生进行学法的指导，再现了青年教师的教学理念和教学风格。

    三。课后及时反思，积极评价课堂交流。

    评课时，教师们能根据学科特点，肯定授课者的优点，开诚布公的指出授课者存在的问题或值得商榷的问题，有时大家为了一个有争议的问题，而各抒己见，畅所欲言，形成了浓厚的评课氛围。

    本次听课、评课活动已经结束了，我们也从中发现了许多在教学中存在的问题：

    1、教学理念问题

    个别教师在处理教材时，弄不明白本堂课的教学重难点，串讲串问，一问一答式的教学模式还存在着。建议每位老师闲暇时多看看有关的教育教学杂志，备课时多研究研究《新课标》和《教师教学用书》，多听优质课，多让别人听自己的课，多提出宝贵意见。

    2、课堂语言的设计

    课堂的语言设计，是贯穿于整个课堂教学中，老师精彩的提问，能起到牵一发而动全身的功效。承上启下的过渡语的设计能给我们清晰的教学流程增色不少。有些老师的科堂语言很随意。他们想说什么就说什么。用非常随意的语言来解释严谨的科学知识是非常不负责任的。

    有的教师在全班没有中介语的设计，每各环节的教学都很突然，没有一定的联系。一些教师在课堂上的语调没有节奏，没有必要的停顿和节奏，容易造成学生的课堂疲劳。

    3、课堂评价问题

    我们知道，积极的评价可以激发学生的课堂学习积极性。可是我们发现有些老师课堂上没有关注学生的回答，只顾着走设计好的教案，更谈不上用特有的方式来评价、鼓励学生了，我教我的，你学你的。有的老师的课堂评价就是简单的“对的！

    ”“好的！”“你很棒”等等，没有评价的实质，学生容易产生评价疲劳，对于老师的评价，学生经常是不再感兴趣了。

    本次的听评课活动，给大家提供了一次互相学习的机会，老师们在互相交流、互相研讨中取长补短，进一步提高了教师的教学业务水平，为提高我校的教育教学质量打下了坚实的基础。虽然这项活动已经结束了，但希望活动中的浓厚的学习研讨氛围能够在我们学校里继续延续，真正把听课、评课贯穿于我们的每一次教研活动中，让更多的骨干教师发挥传帮带的辐射作用，让更多的教师能在南营小学浓厚的教育教学研讨氛围中更快、更稳健的成长。

    南营小学

    2017年3月13日

    听评课活动总结

    太华办南营小学

    二0一七年三月十三日

    听课评课活动总结 篇11

    为了打造有效课堂，提高课堂有效效率，育“名师”，讲“名课”，创“名校”,我校于2012年12月13日进行了听、评课。经过数学组马小丽老师的精心准备与执教，各位教师听评课，总结几点心得体会，与同行共勉。

    数学一向以思维统领课堂，严密、有序、简明是数学课堂的追求，举一反

    3、 知识开发与思维训练是数学课堂的最高境界。新课程的实践，在课堂的开放与创新上多了不少对策，也让我们感受到课堂的精彩纷呈，学生的个性张扬，师生的情感互动。新课程的实施遍及城乡的各个学校，但由于农村的教育受各种因素的制约，教学现代化还没达到普及，课堂上老师用的还是最原始的粉笔与黑板。

    马小丽老师的《用字母表示数》一课，没有华丽的多**课件，也没有学生热闹的讨论场面，有的只是静静的思考，师生间平等的互动，清晰严密的争论。平实中透着一股数学的美。

    一、 平实中见个体的尊重

    课堂的尊重是大家都有的意识，只是如何真正的体现在教学的各个环节中。只有真正走进学生，才能感受到学生的节奏、情感和思维。在课堂上，学生犯错是正常现象，但教师的处理直接影响到学生的课堂情绪和学习积极性。

    马先生的做法对我们来说是一种思考。在第一个环节，老师问的时候，老师比全班大19岁。当班长是a时，老师多大了？一个学生说40安。

    在第二部分，学生用b来表示青蛙的眼睛和腿。对于他们的回答，老师并没有轻易下结论，也没有因为错误而在黑板上写字，也没有让学生把他们当作错误的例子来评判。而是把学生的答案都板书完后，然后让说错的同学再来看看，是否对刚才的答案有些补充，大都这个时候，出错的学生也经过思考了，发现了自己的问题。

    这个时候，老师还不记忘再问一句，现在把你刚才的答案擦掉了可以吗?就这些写、问、擦，看似简单的小细节，着实体现了老师的用心。

    二、平实中见思维的严密

    (片断1)师：班长12岁——(相差19岁)—— 老师几岁?

    生：班长12岁，老师就是(12+19)岁。

    师：班长15岁，老师多少岁?

    生：老师(15+19)岁。

    老师：现在有一个公式：a+19。谁能告诉我们这个公式的含义？

    生1：可以表示许多年龄。

    师：请举例。

    生：a=100时，a+19=100+19

    师：还能举其他的例子吗?

    生：a=1000时，a+19=1000+19

    老师：你和老师联系有什么发现？

    s： 百岁以上的人很少见。1000岁是不可能的。

    师：对呀，看来这个a是有范围的对不?

    可以看出，在大家欢笑之后，字母可以代表数字，但有时会受到实际情况的限制。没有半句说教，学生们就有了深刻的理解。对问题思考的全面与严密，就在这些看似不经意间慢慢地潜以默化着。

    在下面的数字表示形示中，学生自然会想到字母表示的每个数字是否也受条件限制。

    师： 当老师b岁时，班长几岁?

    生：班长b-19

    师：举例说说b可以表示哪些数。

    生：只能少于100的数。

    师：还有补充吗?

    学生：必须大于19，否则不能减少。

    学生：老师不到19点，班长还没出生？

    一阵轻松的笑声过后，学生们完全明白字母的数量必须考虑到它的取值范围。

    同样，在接下来的这个环节中，当用字母来表示青蛙的眼睛和腿时，学生就明白了，青蛙的眼睛和腿的数一定是2的倍数和4的倍数，不可能会是5、、6、7等一些数。到这个时候数字母所表示的数符合实际就显得水到渠成了。

    三、平实中见设计的匠心

    课堂上好的悬念是马老师教学的另一个亮点。在学生轻松的情境中，感受数学的魅力，体验数学的严谨与规律。

    (片断2)师：1只青蛙1张嘴2只眼睛4条腿

    出生1:2只青蛙，2张嘴，4只眼睛和8条腿

    学生2：3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿

    生齐：4只青蛙，4只嘴，8只眼睛，16条腿

    ……师：有什么想法

    s1：可以用字母来表示，比如青蛙、嘴巴、眼睛和腿。

    学生2：青蛙a嘴b眼睛c腿。

    师：请问生1看出点什么了，(眼睛与腿不一样，所以不能用同一字母表示)

    学生3：青蛙一张嘴2a眼睛4a腿

    老师：你听懂学生3的演讲吗？你需要进一步解释吗？你有什么要说的吗？

    下面学生有的马上举起了手，有的学生在下面交头接耳，有的……

    生：这样更简明确，

    它还可以表达眼睛、腿和嘴之间的多重关系。

    对这个古老故事的运用，我们已不止一次听到，但对此故事的运用如此到位，还是第一回，课堂上讨论一浪高过一浪，简单直白的讨论，无不透出老师的匠心，对知识的理解与掌握就在这样的产生差错与纠正中成为学生自己的知识。

    无论是城镇还是农村，由于时间和精力的限制，我们的课堂通常都是用粉笔和黑板。硬件只是外壳，理念才是灵魂。只有对课堂的思考多了，对教材的解读多了，对课后的反思多了，才会把握教材，把握学生，从而师生共同享受数学课堂的愉悦，感受数学教学的美。

    2013.12.13

    听课评课活动总结 篇12

    为了更好地内化我们的学习成果，强化我们的学习观念，学校组织我们到xx县实验二小学上课磨合。在磨课中每个参与磨课的成员都谈了自己的看法与收获，真正把磨课作为一件最重要的事情来做，通过磨课我们每一个成员都获得了不同程度的提高。我将大家的发言整理归纳为以下几点：

    1、 梁宁老师和刘哲老师同班授课，各有优势。梁宁老师的可简约却不简单，当学生们在简单的环节中，迅速的学到了本节课的重难点，学生们的情绪也很活跃，动物的花衣裳也在孩子们的热情中变的既漂亮又美观。

    二、刘哲老师，富有热情的一位美术老师，在她的热情的感染下孩子们的热情也异常高涨，不仅仅用**带动了孩子的情绪，连肢体语言也很丰富。学生作品形式也很多样化。值得学习。

    通过听课评课我们清晰的认识到，对教师来说，磨课的过程既是一个学习、**、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。我们这批老师利用课余时间反复讨论磨合课的内容，经常见面解决遇到的问题。整个磨课过程，全组教师群策群力，开展的扎扎实实。

    三、为以后的教学助力：

    1让学生想画画，激发创作欲望。

    要想让美术活动开展得生动、活泼而有效，首先要让学生从内心深处有一种渴望去表现的情感，有一种想画的冲动。

    2展示同龄学生的优秀艺术作品，激发他们的创作意识。

    在艺术活动中，我收集了很多优秀的学生作品，并用它们来激励学生。那一幅幅生动的美术作品，虽不是十分完美的艺术品，然而在与他们同龄学生的眼里，这就是美，美的感受会使他们从心底萌发出也想试一试的念头，甚至是想超越的愿望。、

    3、创设情境，激发兴趣

    美术的内容在身边随处可见，训练中我根据不同的内容或采用学生讲自己的故事、或实物投影或用电教手段烘托气氛，创设情境，以此激发学生的学习兴趣，使他们产生强烈的创作激情。另外，安排一些效果出人意料的作业，并有意识地鼓励和表扬，是让他们长期保持学习兴趣的好方法。

    4让学生敢于绘画和表达自己的个性。

    对学生来说，艺术创作有一定的难度。传统的以临摹为主的教学方式严重束缚学生的创造意识，绘画中的勇于表现自我，从某种意义方法上说就是一种成功。因此，教师应该努力消除学生的胆怯，帮助他们增强创作的勇气和自信。

    在教学中注意激发和保护学生的学习兴趣，引导他们积极的进行学习和探索，培养勇于探索的精神、大胆创造的精神。教师还应注意教学成功的激励作用。

    总之，这次磨课活动促进了我组教研氛围和研究能力的提高，提高了教师专业化的水平，对教师队伍的建设特别是青年教师的专业成长将起到深远的影响。“磨课”活动虽然暂时告一段落，但我们的思考和研究将在新的起跑线上开始。

    爱卫月活动总结


    在不同的时期，我们看过不同的范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编帮大家编辑的《爱卫月活动总结》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

    爱卫月活动总结(篇1)

    2016最新爱卫月活动总结

    2016爱卫月活动总结

    近日，我市组织各爱国卫生运动委员会成员单位开展以“清洁家园、灭虫防病、健康你我”为主题的爱国卫生月活动，广泛开展爱国卫生运动，推进健康包头建设，全面提高群众文明卫生素质，有效预防和控制春夏季传染病的发生与流行。

    当日，市爱卫办组织市四区和稀土高新区建筑垃圾和白色垃圾近165吨。

    “清洁家园、灭虫防病、健康你我”爱国卫生月活动主要集中力量清理居民小区、集贸市场、城乡结合部、河槽沟渠等地域的积存垃圾，定点倾倒，规范处置，彻底铲除病媒孳生环境，从源头上控制蚊虫孳生，为广大群众营造健康、宜居、和谐的生产生活环境。

    据市爱卫办相关负责人介绍，此次举办第28个爱国卫生月活动，目的是想唤起全社会关心我们共同生活的家园，清洁周围的环境，让我们的生活环境更干净更整洁。

    2016爱卫月活动总结

    除害防病、促进健康”为主题的爱国卫生月活动。

    机关站办、卫生院、中学等有关单位，各司其职，各尽其责，重点对街巷、村道等区域环境进行卫生大扫除，彻底清除死角。医护保洁人员还对沟渠、草丛、垃圾池等易滋生苍蝇、蚊虫等病媒生物的区域进行专用药水喷洒，有效抑制春夏蚊虫密度，营造整洁优美、健康和谐的人居环境。

    活动中，崇雒乡美丽乡村示范点上洋村，积极响应号召，村两委带头组织开展整村环境卫生整洁行动，对村主干道、公共活动场所等进行障碍清除、路面清扫，充分发挥典型示范作用。

    2016爱卫月活动总结

    2016年4月是第28个全国爱国卫生月。为深入宣传贯彻国务院《关于进一步加强新时期爱国卫生工作意见》广泛开展爱国卫生运动，全面提高学生文明卫生素质，4月25日玉溪第四小学组织学生开展了以“灭蚊防病 健康你我”为主题的爱国卫生月活动。

    学校四年级的学生一到三班进行爱国卫生月的主题队会活动，四到六班走出校园，到宁州路及其校园周边社区捡拾白色垃圾、杂草杂物，清除牛皮癣、整治环境卫生，绿化美化家园的活动。同学们不怕脏、不怕累，劳动热情高涨，用自己的实际行动将路面、花坛、墙壁上的杂物清理干净。

    通过活动提高了广大师生的文明卫生素质，同学们纷纷表示，保护环境要从自身做起，从小养成不乱丢垃圾的好习惯，做文明学生，努力营造和谐幽雅、整洁健康的家园。

    2016爱卫月活动总结

    今年四月是全国第灭蚊防病、健康你我”主题活动，宣传卫生健康知识，提高全民爱卫意识。市卫计局、文明办、志愿者联合会及社会群众共500余人参加了活动。

    市卫计局负责人在活动现场动员讲话中希望广大干部群众以系列活动为契机，把爱国卫生月和巩固国家卫生城市成果结合起来，广泛开展爱国卫生宣传、环境卫生整治、病媒生物防制、春季全面健身等活动，推动爱国卫生运动向纵深发展，赋予“爱国卫生”新的内涵，努力实现由卫生城市向健康城市跨越。

    活动现场，举行了“爱国卫生，万人签名”仪式，市民群众参观了爱国卫生宣传版面。市卫计局和各医疗单位工作人员、志愿者，不仅在现场积极开展咨询服务，还深入到社区开展“送宣传、送药物”，向群众宣传健康知识、卫生习惯养成知识，普通传染病和慢性病预防知识，推广健康行为和生活方式，受到群众欢迎。活动共发印发健康宣传资料3万份，发放除“四害”药物2500余袋(瓶)。

    2016爱卫月活动总结

    今年灭蚊防病”。钟祥市教育系统以创建卫生校园为主线，结合省级卫生城市创建活动，多措并举深入开展爱国卫生月活动。

    强化师生宣传教育。为了使爱国卫生月活动人人皆知，家喻户晓。各校(园)结合本次爱国卫生月主题利用校会、班会、宣传板报、标语、校园广播、健康教育课、黑板报、电子屏、宣传横幅、告家长书等多种形式进行学校春夏季传染病防控、食品安全等健康宣传教育，提高了师生的卫生健康意识。各学校自觉创建无烟办公室，在醒目处张贴卫生保洁宣传用语和标志，有效地培养了师生们的文明卫生习惯。同时向学生及群众散发了《清洁卫生从我做起，创建卫生学校》等倡议书，利用“小手牵大手”，把健康知识的'宣传从校内延伸到校外，传播到家庭和社会，形成学校、家庭、社会相结合的教育网络。

    落实卫生工作责任。全市各校(园)都将爱国卫生月活动列入学校的重点工作，成立了开展爱国卫生月活动工作领导小组，一把手亲自抓、分管领导具体抓、配备专职工作人员，明确各自的管理责任，制定了活动方案，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“第常抓常新。

    狠抓校园清洁活动。全市各校(园)都按照省级卫生城市创建要求，积极开展环境卫生整治活动，优化校园卫生环境。各学校组织、发动师生开展周末大清理、大擦洗、大扫除活动，彻底打扫室内外环境卫生，清理杂物，清除卫生死角。各校每周进行一次全面、彻底的校园和教室消毒，尽力消除病媒生物，大力为师生创造放心、健康、和谐的生活环境。

    注重学科渗透教育。各校(园)严格按照要求开设健康教育课，做到“课时、教材、教师、教案、评价”五落实，通过健康教育课，组织学生系统学习健康卫生知识，促使学生形成健康理念，养成卫生习惯。采取病媒生物防制与环境治理相结合的方法，在校园内深入、持久的开展灭鼠、蚊、蝇、蟑螂等除“四害”活动。

    据悉，第组织实施、自查整改和总结等三个阶段，从信息反馈中发现，全市各校(园)卫生健康教育广泛宣传，形成了崇尚健康生活方式、养成文明健康行为的良好氛围，使师生们的环境意识、卫生意识、文明素质普遍得到了提高，从而创设了整洁优美、身心愉悦、健康和谐的校园环境。

    爱卫月活动总结(篇2)

    ××××社区

    20xx年爱国卫生月活动总结

    今年四月是全国第二十四个爱国卫生月，活动主题是“爱国卫生人人参与、健康生活人人享有”。为切实搞好第二十四个爱国卫生月活动，营造清洁卫生环境，共建健康美好生活，我社区结合实际情况，进行了卓有成效的爱国卫生月活动，现将本次活动总结如下：

    一、组织开展集中宣传活动。

    我们应该在促进爱国卫生月和世界卫生日方面做好工作。为进一步加大宣传报道力度，通过电子显示屏、板报、制作宣传专栏等，普及宣传春季传染病防治知识及健康教育常识，大力宣传《郑州市爱国卫生条例》和《郑州市爱国卫生管理办法》，在辖区形成了人人讲卫生、人人搞卫生的浓厚氛围。

    二、开展春

    季灭鼠灭蟑螂活动。

    春季是鼠类、蟑螂活动季节，爱国卫生月期间，要求辖区各单位积极组织开展春季鼠类和蟑螂集中防制活动，加大物理防制力度，完善各类防制设施；对一些鼠类、蟑螂密度较大的地方，要及时组织集中扑杀活动。

    3、 开展吸烟危害健康的宣传活动

    在××××等游客密集场所，通过标语横幅、散发宣传单等形式向游客宣传吸烟有害健康的常识和案例，倡导健康的生活方式。

    四、加强对经营户卫生管理

    5、 组织清洁工人对该地区的环境卫生进行了全面彻底的清洁。对辖区的健康责任区域进行了重新划分，以确保将责任分配给个人，并明确奖励和惩罚。对医院等重点部位免费进行定期清洁，消除卫生死角。

    这次活动保证了爱国健康月活动扎实有效地开展，确保了各项工作的落实，取得了明显成效。

    ×××××××

    20xx年×月×日

    篇二：社区爱国卫生月活动总结

    ×××社区爱国卫生月活动总结

    根据街道办事处下发的“关于开展爱国卫生月活动的通知”的文件精神，我社区开展以“人人动手，清洁家园、预防疾病、保障健康”为主题的卫生整治活动，为保障居民群众身体健康，创造整洁、优美舒适的工作、生活环境，现将“爱国卫生月”工作小结如下：

    一、强化爱国卫生观念

    二、全力整治环境卫生

    在爱国卫生月活动中，我们居委会对辖区的生活垃圾和建筑垃圾进行全面调查摸底，着重开展了对垃圾的清运工作，共清除卫生死角11处，清除垃圾4吨，清除白色污染1公斤，清理堆物堆料2处，清除小广告10处，清理绿地40平方米，清除蚊蝇孳生地2处。活动中，全民行动起来，积极参与爱国健康月活动。

    三、加强健康教育工作

    广泛开展卫生健康宣传教育，牢固树立“环境就是生产力，环境就是发展形象”的思想，强化广大群众的卫生意识，摒弃陋习。按照要求，大力倡导大家形成良好的卫生习惯，自觉养成科学的卫生观念，积极倡导社会公德，自觉提高保健意识，保持清洁卫生从自我做起。

    四、落实责任，加强监督

    为加强对爱卫工作的管理，对绿化带定期进行清理和除草，彻底清除了卫生死角，此次活动共清除卫生死角11处，同时还加大了保洁力度，要求严格落实卫生工作管理制度，自觉维护小区环境，为小区居民创造整洁、卫生的生活环境。

    爱国卫生以人为本，利国利民。要把这项工作抓出实效，短短的一个月是不够的，所以必须要建立长期观念、长效机制、长效措施、常抓不懈。我们将以建立长效机制措施为出发点，作为一项长期的系统工程，毫不松懈地抓好实际成效。

    ×××社区居委会

    20xx年5月2日

    思想汇报专题篇三：爱卫月活动小结

    **社区关爱健康月环境卫生活动总结

    今年4月是第22个全国爱国卫生月。为全面推进**社区创建国家卫生城市工作，进一步营造创建宣传氛围，**社区根据海洲街道爱卫会作出的整体部署，以开展“创卫市民大行动”系列活动为契机，制定了以“清洁**齐动手健康生活共追求”为主题的第二十二个爱国卫生月环境卫生大整治宣传活动。现将活动小结如下：

    1、 发挥宣传作用，形成宣传氛围。充分利用展板、黑板报、宣传橱窗、横幅等宣传工具，向社区居民介绍爱国卫生、社区环境卫生整治、除四害、树立健康生活习惯等知识，并发放创卫宣传、健康教育宣传资料，增强居民群众的卫生意识，同时向居民宣传不乱丢垃圾、不随地吐痰、不高空抛杂物等社会公德，促进居民养成良好的卫生习惯。

    二、开展以“清洁**齐动手”为主题的第二十二个爱国卫生月环境卫生大整治活动。联合建设单位、居民单位和居民改善社区环境卫生。一是动员驻区各单位对各自卫生责任区进行大范围清理；二是组织共建单位会同社区党员、卫生监督员清理暴露的垃圾；三是带领社区领导和志愿者队伍，纠正乱涂乱放材料等不文明现象，着力消除社区卫生死角。

    三、开展以“健康生活共追求”的健康素养基本知识与健康教育知识讲座。一是积极开展健康教育春夏季易发、高发以及重大疾病防控知识讲座，增强社区居民自我保健意识，动员社区居民广泛参与健康生活“一二一”活动（日行一万步，吃动二平衡，健康一辈子），进一步倡导“少喝一杯酒、拒绝一支烟、日行一万步、每年一体检”

    的基本健康行为。二是结合世界无烟日、预防艾滋病日等专项教育宣传活动，形**人关心，广泛参与的良好教育局面，使广大群众积极主动参与到爱国卫生运动中来。

    四、抓住时机，积极开展“除四害”行动。春季是传染病易发季节，为彻底消除鼠、蟑等四害滋生场所，有效消杀四害，改善居民群众的生活环境，提高居民群众的健康水平，实现灭鼠、灭蟑两项达标。一是社区举办了创建国家卫生城市灭鼠、灭蟑培训班。

    通过培训使社区卫生监督员、投药人员了解老鼠、蟑螂的生活习性和危害，学习鼠害杀灭方法，熟练掌握灭鼠技术。二是实地投放鼠药，蜡块等灭鼠药品，社区爱卫会要求居民骨干一定要把居民小区灭鼠工作做好，不留卫生死角，进一步预防鼠类传播疾病和鼠类危害的发生，同时要做好灭鼠活动的宣传工作，杜绝人员误食中毒现象。

    创建国家卫生城市是一项为民造福的民心工程。作为社区有义不容辞的责任，社区通过宣传互动激发了广大居民群众的创卫热情，使广大群众积极主动参与到爱国卫生运动中来，形成创卫大行动的新高潮，为迎接国家卫生城市的考核打下扎实的群众基础。**社区爱卫会将继续为提高广大居民群众的卫生意识和文明意识而努力，为将健康教育与健康促进工作水平提高到一个新的高度而努力。

    爱卫月活动总结(篇3)

    为做好第28个爱国卫生月宣传工作，近日，沱河街道春光社区组织社区工作者、志愿者10余人，在西园小区门口开展以“爱国卫生月”为主题的教育活动。

    活动当天，社区工作人员和志愿者通过现场咨询和发放爱卫宣传资料的形式，向社区居民宣传爱国卫生、环境保护和疾病预防等知识，倡导居民爱护生活环境，摒弃随地吐痰、乱丢垃圾等不良陋习，养成良好的卫生习惯，切实提高自身爱卫环保意识和疾病预防能力。活动持续3个多小时，发放宣传材料700余份，接受公众咨询30余次。

    附近社区的居民李阿姨对晨刊记者说：“通过此次宣传教育活动，充分认识到了爱护环境的重要性，平时会从点滴做起，在日常生活中营造卫生、宜居的良好环境。”

    近日，桃源社区居委会开展了以“清洁家园，灭蚊防病”为主题的爱国卫生月宣传活动。

    在活动现场，居委会通过有奖竞猜形式，向路过来往社区居民宣传爱国卫生、环境保护和疾病预防等知识，倡导居民要爱护生活环境，摒弃随地吐痰、乱丢垃圾等不良陋习，养成良好卫生习惯。此次活动，居民群众现场参与有奖竞猜活动80余人次。

    通过此次“爱国卫生月”宣传活动，进一步提高小区居民的爱国卫生意识，使居民充分认识到了爱护环境的重要性，人我们要共同创造一个清洁，美丽，健康的生活环境，建设健康和谐的社区。

    我们要共同创造一个清洁，美丽，健康的生活环境，建设健康和谐的社区。

    xx年4月13日下午，宅吉社区充分发挥基层组织的作用，紧紧围绕“清洁家园灭蚊防病”这一主题，深入开展宣传、了爱国卫生教育活动。

    本次活动是以全民健康素养促进行动、全民健康生活方式行动等为载体，普及文明健康知识，重点宣传健康生活方式和寨卡病毒、登革热等蚊媒传染病防治要点。一方面利用黑板报、宣传栏、横幅及标语等形式大力宣传，另一方面采取定点设立宣传点的形式进一步增强居民理解、支持、参与宣传活动，引导居民养成健康文明的生活习惯，营造了良好的宣传氛围。

    开展爱国卫生运动不仅是促进社区居民提高除害防病意识的重要内容，同时也是促进社区综合管理、优化环境、推动各项社会事业良性发展的有力抓手，是全面建设小康社会的系统工程。

    四月是第28个全国爱国卫生月。4月26日上午，由团霍山县委牵头，衡山镇组织10人以及组织社区工作人员30多人在文庙广场开展以爱国卫生月为主题的一系列志愿服务活动，以实际行动为争创国家卫生县城做贡献。

    通过多种形式的活动，进一步深化爱国卫生成果，确保第28届爱国卫生活动月活动的开展。

    一是志愿者们在“做城市主人、当创卫先锋”横幅上签名。

    二是开展爱国卫生宣传。志愿者们沿余途散发放“全民动员，同心共建国家卫生县城”宣传单。广泛宣传和引导群众人人动手，改造环境，抛弃不卫生的陋习，逐步增强卫生意识，进一步提高群众参与爱国卫生工作的积极性和主动性。

    三是开展环境卫生整治。志愿者们深入大街小巷，清除“牛皮癣”，捡拾白色垃圾，改善居民的生活环境。

    4月是第28个爱国卫生月，为加强社区环境卫生管理工作，提高人们的健康水平，为社区营造一个洁净的舒适环境，从而也使社区居民能在一个干净整洁的环境中生活，4月25日，海建社区工作人员组织志愿者们一同来到玉门街清理卫生死角。

    活动现场，社区工作人员与志愿者们拿着扫把、修枝剪、铁锹、垃圾袋等各种工具，捡拾白色垃圾、铲除杂草、清理落叶。积累的垃圾足足装了80余袋。

    通过这次活动，彻底清理了卫生死角，使小区环境卫生焕然一新。活动中志愿者们不怕脏、不怕累，一个个挥舞着铁锹、扫帚认真的清理着每一片垃圾和杂草，虽然他们都干的汗流浃背，但却没有一个人叫累叫苦，清理过后卫生情况焕然一新，过往的居民看到志愿者们在辛勤的劳动，都投来了赞许的目光和欣慰的笑容，这次活动得到了居民广泛的好评。

    为大力开展爱国卫生月活动，全面提高社区居民文明卫生素质，营造清洁卫生环境，共建健康美好生活，春江社区结合实际情况，开展了系列活动。

    开展爱健康月宣传活动：春江社区通过板报、led电子屏、海报等形式开展爱国健康月宣传活动。特别制作了一期爱国卫生月宣传专刊，专刊以“灭蚊防病健康你我”为主题，讲解了爱国卫生小知识以及防蚊小妙招等内容，大力普及健康知识，提高全民爱国卫生意识，促进居民身心健康。

    ●组织居民进行环境卫生清理：春季是传染病的多发季节，而草地、水池等地方更是蚊虫繁殖的温床，蚊虫滋生容易引发传染性疾病的传播，危害人体健康。为了营造健康和谐的环境，春江社区居委会于4月19日下午，联合七区物业、社区志愿者一起对小区水池进行了环境卫生清理。

    我们中的一些人手拿铲子网清理池子里的垃圾，有些人用扫帚和簸箕等清洁工具清理杂物和杂草。大家争当第一，发扬不怕脏、不怕累的精神，展现出一派蓬勃劳动的精象。最后，物业表示会定期清理小区内蚊虫易孳生的地方。

    ●治理白蚁：每年4月是白蚁繁殖的时期，居委会在接到居民打来**后，认真做好登记，及时将情况反映到白蚁防治所，并陪同防治所专业技术人员到所登记的居民家中及公共区域进行治理。截止4月21日，已在7户居民家和3个公共场所开展白蚁防治工作。目前，白蚁防治工作仍在进行中。

    开展全民健身活动：随着春天的到来，天气逐渐转暖，社区居民的户外活动逐渐增多。居民们参加了佳木斯健美操、乒乓球、柔力球、广场舞、太极拳剑扇等多种健身活动。

    通过开展一系列的健身活动，提高了居民的健身意识，增强了社区居民的体质。

    爱卫月活动总结(篇4)

    每年4月是爱国卫生月，今天()上午，我镇在沙角社区开展爱卫月活动，呼吁市民积极防控登革热等传染病，并全面清洁，营造整洁有序的卫生环境。

    镇委副书记、镇长曲洪淇，副镇长邹芳芳以及镇人口计生卫生局相关负责人在沙角社区负责人的陪同下走访了多家住户，查看他们的房前屋后、厨房天台等位置，详细检查其花盆、瓶罐中是否留有积水，积水中是否存在蚊蚴等，并提醒居民要养成及时清理积水的习惯。

    随后，曲洪淇、邹芳芳等领导干部对社区广场附近的垃圾进行清理，并询问社区的保洁措施，希望社区继续做好卫生保洁工作。

    现场，环卫工人对社区内主干道进行大扫除，镇爱卫会工作人员也积极开展消杀行动，喷洒药物，断绝蚊子等病媒生物的孳生根源。

    据了解，即日起到5月10日，我镇将全面开展爱卫月除“四害”活动。有关部门提醒，目前降雨较多，市民应及时排除积水，做好灭蚊措施，有效预防登革热等疾病。

    今年4月是第28个全国爱国卫生月，根据市爱卫办的统一部署，4月25日下午，水口镇组织全体镇机关干部、水口中学、水西学校、下堡中学、宋声中学等进行大清扫行动，共有363人参加。

    此次活动的主题为“洁净家园，美化水口”，下午3时，100多名镇机关干部走出办公室，分5组对圩镇河唇街、金融街、东门街等6条主要街道进行全面清扫，镇干部们拿着扫把、垃圾铲、畚箕、铁锹，认真清扫路面和农贸市场的各类垃圾、卫生死角及地面积水。镇干部们顶着烈日，个个干得汗流浃背、不亦乐乎，周边的一些商户也主动参与，清扫自己门前的垃圾。经过一个下午的艰苦工作，圩镇的主要街道焕然一新。

    在第28个爱国卫生月期间，我镇按照上级的工作安排，在全镇范围内积极开展爱国卫生月活动。活动取得了良好的效果。第28个爱国健康月总结如下：

    一、加强组织, 大力宣传为保障爱国卫生月活动的顺利开展，4月13日召开了动员大会，并制定《波罗镇爱国卫生月活动方案》下发到各村委各单位进行宣传发动。镇**主管领导亲自紧抓爱国卫生月的各项活动，集中整治辖区内居民小区、沿街小巷、集贸市场等重点区域的环境卫生。各村委、辖区各单位配合协作，充分利用电子显示屏和宣传画报、小册子等形式广泛宣传爱国卫生月活动，营造了浓厚的活动氛围，使我镇居民积极参与到爱国卫生月活动中来。

    二、全面开展环境卫生整治行动镇**在开展爱国卫生月活动期间，始终坚持围绕辖区内居民小区、沿背街小巷、集贸市场等重点区域的卫生，积极组织全体镇干部职工及各单位统一集中开展环境卫生整治活动，重点清理卫生死角、清洁水体，清理垃圾。区内环境卫生得到明显改善，活动取得显著成效。

    三、大力开展春季灭鼠和熏杀蚊虫活动 ：在4月29日，镇爱卫办组织镇干部职工，由镇干部职工带队，广泛发动居民群众，在辖区范围内进行了密度调查，然后按着统一部署，突出重点地开展了大规模、全方位的集中灭鼠和灭蚊虫的消杀活动。各村委会、村组对村干部负责，同时开展清理死角、杀戮活动。

    四、加大督查力度，坚持长效管理，爱国卫生月活动期间，镇**爱卫办不定期对各村委活动开展情况进行全面督导、检查，对各项活动进行实地查看和考核，对组织工作不力、收效差的村委及辖区单位，予以通报批评。通过协调指导、督促检查，不断推动了活动的顺利开展，巩固了“爱国卫生月”活动各项活动取得明显成效。

    xx年第28个爱国卫生月活动的主题是“灭蚊防病，健康你我”。 六郎镇在县爱卫办的指导下，在镇党委的具体领导下，通过全镇干部职工的努力，在全镇营造除陋习、美环境、保健康的良好氛围，广泛发动群众参与爱国卫生月活动。

    各村(居)委会、各单位把这项为群众办实事、办好事的爱国卫生月活动，作为全年爱国卫生工作的一项重要工作任务，切实加强组织领导，结合实际推进全民健康行动计划。4月期间，镇各村居、驻镇单位配合区爱卫办在六郎街道进行“爱国卫生日”宣传活动。在镇中心学校开展健康教育知识讲座，为学生普及健康教育和灭蚊防病相关知识;定期举办健康教育知识宣传栏;与卫生院等相关部门配合，通过上街宣传、小规模义诊、发放宣传资料等多种方式进行广泛宣传，普及家庭和个人灭蚊防病的相关知识。

    以爱国卫生月活动为契机，充分动员广大群众，紧密结合县xx-xx年城乡环境卫生综合**目标任务，以三清一绿、三水共治为重点，开展辖区环境卫生大整洁行动。从4月开始，集中两个月时间，对全镇范围内的露天垃圾、卫生死角、积存垃圾进行彻底清除，努力营造干净整洁的生态环境。

    深入开展爱国卫生月活动，有力地促进了我镇爱国卫生工作不断向前发展，保障人民群众身心健康，为我镇两大文明建设做出了积极的贡献，也掀起了爱国卫生运动的新热潮。

    爱卫月活动总结(篇5)


    乡镇爱国卫生月活动总结

    根据凤阳县爱国卫生运动委员会办公室关于开展爱国卫生月活动实施方案通知的相关要求，乡镇党委政府高度重视，立即召开党委会研究活动安排部署，现将我镇爱国卫生月活动开展活动情况总结如下：

    乡镇的爱国卫生活动月紧扣“共推厕所革命、共促卫生健康”活动主题，活动采用集中宣传和环境整治两种形式，集中宣传发放“厕所革命知识问答”手册、宣传口袋。同时，乡镇组织医护人员开展现场义诊和开设咨询服务台，为群众提供免费血压检测和健康咨询服务，倡导群众关注身边环境，养成健康文明行为习惯。动员人员参与治理环境脏乱差，重点清除死角、垃圾池周围、公共厕所、公共场所等地进行全面彻底地除四害活动，防止疾病传播，保障人体健康。

    宣传讲究卫生，减少疾病，提高健康水平理念，以“人人参与爱国卫生月活动”，“全民动手创建卫生乡村”等标语进行反复宣传，激发广大群众的荣誉感，促使群众爱护环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，提高全民爱卫意识。

    一、组织领导，开展爱国卫生运动

    由镇党委书记**任组长，**任副组长，*各村村支部书记、村主任为组员，下设爱国卫生活动办公室，**任办公室主任。

    二、完善制度，强化爱卫工作规范化

    我镇制定了相关环境卫生、个人卫生制度。为使爱卫工作做到管理有序和规范化，进一步完善了各项制度。

    1、对爱卫工作实行目标管理制。将卫生工作纳入目标责任制，统一考核奖惩，对单位的爱卫工作提出明确要求。

    2、强化公共区域、居卫生责任制，落实门前五包责任制，美化绿化周边环境。

    三、落实行动，深入开展爱卫工作

    1、大力治理脏、乱、差，落实具体工作人员，对居民集中居住区的化粪池卫生隐患进行了彻底整治，美化了环境，提高群众生活环境质量。

    2、我镇以春季灭鼠为重点，开展了在全镇范围内统一灭鼠活动。在各村（社区）购灭鼠药，按照爱国卫生活动的要求实施灭鼠活动，采取科学灭鼠投药程序，确保使用安全，使灭鼠工作在我乡范围内取得了较好的实效。

    3、在重点灭鼠的同时，开展了春季灭蚊、灭蝇活动，有效地预防了疾病的发生和流行。

    我镇在第三十一个爱国卫生月活动中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我镇将要加大爱卫工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展乡爱卫工作，为全镇的经济发展服务，为全镇人民的身体健康水平做出我们应有的贡献。

    爱卫月活动总结(篇6)

    社区爱卫月活动总结

    为做好第志愿者10余人，在西园小区门口开展以“爱国卫生月”为主题的教育活动。

    活动当天，社区工作人员和志愿者通过现场咨询和发放爱卫宣传资料的形式，向社区居民宣传爱国卫生、环境保护和疾病预防等知识，倡导居民爱护生活环境，摒弃随地吐痰、乱丢垃圾等不良陋习，养成良好的卫生习惯，切实提高自身爱卫环保意识和疾病预防能力。此次活动共持续3个多小时，共发放宣传资料700多份，接受群众咨询30余次。

    附近社区的居民李阿姨对晨刊记者说：“通过此次宣传教育活动，充分认识到了爱护环境的重要性，平时会从点滴做起，在日常生活中营造卫生、宜居的良好环境。”

    社区爱卫月活动总结

    近日，桃源社区居委会开展了以“清洁家园，灭蚊防病”为主题的爱国卫生月宣传活动。

    在活动现场，居委会通过有奖竞猜形式，向路过来往社区居民宣传爱国卫生、环境保护和疾病预防等知识，倡导居民要爱护生活环境，摒弃随地吐痰、乱丢垃圾等不良陋习，养成良好卫生习惯。此次活动，居民群众现场参与有奖竞猜活动80余人次。

    通过此次“爱国卫生月”宣传活动，进一步提高小区居民的爱国卫生意识，使居民充分认识到了爱护环境的重要性，人人动手，共同营造清洁、美好、健康的居住环境，建设卫生和谐社区。

    人动手，共同营造清洁、美好、健康的居住环境，建设卫生和谐社区。

    社区爱卫月活动总结

    了爱国卫生教育活动。

    本次活动是以全民健康素养促进行动、全民健康生活方式行动等为载体，普及文明健康知识，重点宣传健康生活方式和寨卡病毒、登革热等蚊媒传染病防治要点。一方面利用黑板报、宣传栏、横幅及标语等形式大力宣传，另一方面采取定点设立宣传点的形式进一步增强居民理解、支持、参与宣传活动，引导居民养成健康文明的生活习惯，营造了良好的宣传氛围。

    开展爱国卫生运动不仅是促进社区居民提高除害防病意识的重要内容，同时也是促进社区综合管理、优化环境、推动各项社会事业良性发展的有力抓手，是全面建设小康社会的系统工程。

    社区爱卫月活动总结

    2016年4月是第28个全国爱国卫生月。4月26日上午，由团霍山县委牵头，衡山镇组织10人以及组织社区工作人员30多人在文庙广场开展以爱国卫生月为主题的一系列志愿服务活动，以实际行动为争创国家卫生县城做贡献。

    通过开展形式多样的活动进一步深化爱国卫生成果，确保第28个爱国卫生活动月活动落到实处。

    一是志愿者们在“做城市主人、当创卫先锋”横幅上签名。

    二是开展爱国卫生宣传。志愿者们沿余途散发放“全民动员，同心共建国家卫生县城”宣传单。广泛宣传和引导群众人人动手，改造环境，抛弃不卫生的陋习，逐步增强卫生意识，进一步提高群众参与爱国卫生工作的积极性和主动性。

    三是开展环境卫生整治。志愿者们深入大街小巷，清除“牛皮癣”，捡拾白色垃圾，改善居民的生活环境。

    社区爱卫月活动总结

    4月是第28个爱国卫生月，为加强社区环境卫生管理工作，提高人们的健康水平，为社区营造一个洁净的舒适环境，从而也使社区居民能在一个干净整洁的'环境中生活，4月25日，海建社区工作人员组织志愿者们一同来到玉门街清理卫生死角。

    活动现场，社区工作人员与志愿者们拿着扫把、修枝剪、铁锹、垃圾袋等各种工具，捡拾白色垃圾、铲除杂草、清理落叶。积累的垃圾足足装了80余袋。

    通过此次活动，卫生死角得到了彻底的清理，使得居民区内的环境卫生焕然一新。活动中志愿者们不怕脏、不怕累，一个个挥舞着铁锹、扫帚认真的清理着每一片垃圾和杂草，虽然他们都干的汗流浃背，但却没有一个人叫累叫苦，清理过后卫生情况焕然一新，过往的居民看到志愿者们在辛勤的劳动，都投来了赞许的目光和欣慰的笑容，这次活动得到了居民广泛的好评。

    社区爱卫月活动总结

    为大力开展爱国卫生月活动，全面提高社区居民文明卫生素质，营造清洁卫生环境，共建健康美好生活，春江社区结合实际情况，开展了系列活动。

    ●开展爱卫月宣传活动：春江社区通过板报、LED电子屏幕、宣传画进行了爱国卫生月宣传活动。特别制作了一期爱国卫生月宣传专刊，专刊以“灭蚊防病健康你我”为主题，讲解了爱国卫生小知识以及防蚊小妙招等内容，大力普及健康知识，提高全民爱国卫生意识，促进居民身心健康。

    ●组织居民进行环境卫生清理：春季是传染病的多发季节，而草地、水池等地方更是蚊虫繁殖的温床，蚊虫滋生容易引发传染性疾病的传播，危害人体健康。为了营造健康和谐的环境，春江社区居委会于社区志愿者一起对小区水池进行了环境卫生清理。大家有的手拿舀网清理水池里的垃圾、有的用扫把、撮箕等清洁工具清理杂物、铲除杂草。大家个个奋力争先，发扬不怕脏、不怕累的精神，呈现一片热火朝天的劳动景象。最后物业表示，会定期对小区里容易孳生蚊虫的地方进行清理。

    ●治理白蚁：每年4月是白蚁繁殖的时期，居委会在接到居民打来电话后，认真做好登记，及时将情况反映到白蚁防治所，并陪同防治所专业技术人员到所登记的居民家中及公共区域进行治理。截止4月21日已为7位居民家中及3处公共场所进行了白蚁治理，目前治理白蚁工作仍在进行中。

    ●开展全民健身活动：随着春季的到来，天气逐渐变暖，社区居民的户外活动逐渐增多。居民参加了佳木斯健身操、乒乓球、柔力球、广场舞、太极拳剑扇等丰富多彩的健身活动。通过开展一系列的健身活动，提高了居民健身的意识，增强了社区居民的体质。

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