清吧方案

清吧方案(范例6篇)。

根据我的观察，“清吧方案”在众多文章中脱颖而出，绝对不能错过这篇令人期待的文章。如果我们想要有系统地完成任务，就必须学会提前制定计划。在面对工作中的各种任务时，我们需要静下心来完善自己的方案，并且撰写方案是职场人必备的技能之一。

清吧方案 篇1

       费县恒昌路桥工程有限责任公司

       职业危害防治措施

       一、目的：

       根据《中华人民共和国职业病防治法》，为了预防、控制和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益，促进企业的经济发展，实现公司所确定的职业健康安全目标，特制定本措施。

       职业病：是指企业的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。

       职业病危害；是指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害、，职业病危害因素包括：职业活动中存在的各种有害化学、物理、生物因素以及在过程中产生的其他职业有害因素。

       二、适用范围：

       公司所属各单位和个人在从事接触粉尘、电气焊、建筑防水、防腐保温、油漆作业等有毒有害作业时均应执行本办法。

       三、防治方针：

       职业病的防治工作要坚持预防为主、防治结合的方针。各单位应当为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件，并采取措施保障劳动者获得职业卫生保护。

       四、职业病危害种类：

       根据企业经营和施工现场的具体情况确定本单位的职业危害为六大类：

       1、生产性粉尘的危害：在建筑行业施工中，材料的搬运使用、石材的加工。建筑物的拆除，均可产生大量的矿物性粉尘，长期吸入这样的粉尘可发生矽肺病。

       2、缺氧和一氧化碳的危害：在建筑物地下室施工时由于作业空间相对密闭。狭窄。通风不畅、特别是在这种作业环境内使用内燃机和燃烧器，耗氧量极大，又因缺氧导致燃烧不充分，产生大量一氧化碳，从而造成施工人员缺氧窒息和一氧化碳中毒。

       3、有机溶剂的危害：建筑施工过程中常接触到多种有机溶剂，如防水施工中常常接触到苯、甲苯、二甲苯、苯乙烯，喷漆作业常常接触到苯、苯系物外还可接触到醋酸乙酯、氨类、甲苯二氰酸等，这些有机溶剂的沸点低、极易挥发，在使用过程中挥发到空气中的浓度可以达到很高，极易发生急性中毒和中毒死亡事故。

       4、焊接作业产生的金属烟雾危害；在焊接作业时可产生多种有害烟雾物质，如电气焊时使用锰焊条，除可以产生锰尘外，还可以产生锰烟、氟化物，臭氧及一氧化碳，长期吸入可导致电气工人尘肺及慢性中毒。

       5、生产性躁声和局部震动危害：建筑行业施工中使用的机械工具如钻孔机、电锯、震捣器及一些动力机械都可以产生较强的躁声和局部的震动，长期接触躁声可损害职工的听力，严重时可造成躁声性耳聋，长期接触震动能损害手的功能，严重时可导致局部震动病。

       6、高温作业危害；长期的高温作业可引起人体水电解质紊乱，损害中枢神经系统，可造成人体虚脱，昏迷甚至休克，易造成意外事故。

       五、防护措施：

       （一）作业场所防护措施：

       1、各单位应根据本单位的具体情况识别、确定本单位的职业病危害种类，制定相应的防治措施。

       2、在确定的职业危害作业场所的醒目位置，设置职业病危害告知警示标志。

       3、施工现场在进行石材切割加工、建筑物拆除等有大量粉尘作业时，应配备行之有效的降尘设施和设备，对施工地点和施工机械进行降尘。

       4、在地下室等封闭的作业场所进行防水作业时，要采取强制性通风措施，配备行之有效的通风设备，进行通风，并派专人进行巡视。

       5、对从事高危职业危害作业的人员，工作时间应严格加以控制，并有针对性的急救措施。

       （二）个人防护措施：

       1、加强对施工作业人员的职业病危害教育，提高对职业病危害的认识，了解其危害，掌握职业病防治的方法。

       2、接触粉尘作业的施工作业人员，在施工中应尽量降低粉尘的浓度，在施工中采取不断喷水的措施降低扬尘。并正确佩带防尘口罩。

       3、从事防水作业，喷漆作业的施工人员应严格按照操作规程进行施工，施工前要检查作业场所的通风是否畅通，通风设施是否运转正常，作业人员在施工作业中要正确佩带防毒口罩。

       4、电气焊作业操作人员在施工中应注意施工作业环境的通风或设置局部排烟设备，使作业场所空气中的有害物质浓度控制在国家卫生标准之下，在难以改善通风条件的作业环境中操作时，必须佩带有效的防毒面具和防毒口罩。

       5、进行躁声较大的施工作业时，施工人员要正确佩带防护耳罩，并减少躁声作业的时间。

       6、长期从事高温作业的施工人员应减少工作时间，注意休息，保证充足的饮用水，并佩带好防护用品。

       7、从事职业危害作业的职工应按照职业病防治法的规定定期进行身体健康检查，单位应将检查结果告之本人，并将体检报告存入档案。

       六、安全检查措施：

       1、企业对生产中的安全工作，除进行经常的检查外，每年还应该定期地进行二至四次群众性的检查，这种检查包括普遍检查、专业检查和季节性检查，这几种检查可以结合进行。

       2、开展安全生产检查，必须有明确的目的、要求和具体计划，并且必须建立由企业领导负责，有关人员参加的安全生产检查组织，以加强领导，做好这项工作。

       3、安全生产检查应该始终贯彻领导与群众相结合的原则，依靠群众，边检查，边改进，并且及时地总结和推广先进经验。有些限于物质技术条件当时不能解决的问题，也应该定出计划，按期解决，必须做到条条有着落，件件有交待。

清吧方案 篇2

部队安全整改措施（一）：

一、强化教育，不断打牢官兵思想基础

教育是管理工作的基础，也是管理工作的一个重要组成部分，随着国家和军队一系列重大改革问题明显增多。各种新状况新问题的解决和处理，只有坚持思想为先的原则，才能取得管理工作的主动权，为此在吸取去年我营管理工作成功的基础上，重点在“四个教育”上下功夫，加大条令条例、法纪教育、安全常识教育和经常性教育，扎实打牢官兵讲安全、讲服从的思想基础。一是严格落实教育时间，确保教育的经常性。坚持每月落实法纪教育，增强官兵法纪意识;落实每周星期六上午第一个小时进行条令条例和安全常识的学习教育，强化官兵条令观念;结合官兵思想实际，适时进行随机教育，确保官兵思想不滑坡，安全树的牢。二是严格教育制度，增强教育的有效性。教育前都要认真进行备课示教，并由营领导严格把关，坚持备课质量但是关的不上台，教案不熟悉不上台，确保教育效果的落实。三是严格规范教育资料，增强教育的针对性。采取“日记一条，周学一节，月考一次”的办法，本着“牢记本职的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相关的”的原则，搞好条令条例和安全规定的学习。透过教育学习到达营队按条令运行，干部按条例带兵，战士按条令办事的良好氛围。

二、落实制度，严格执纪，在从严治军上狠下工夫

教育是根本，制度是保证，执纪是前提，加强营队的管理教育，其核心是依法从严治军，严格执行纪律和各项。一是加大人员的管理，尤其是在八小时以外人员的管理上，实行“三控一管”;对临时外出人员严格实行“两证一条”管理;在重大节日和节假日派出纠察，实施全程监管;对重点人员实行分负责，职责承包，谁出问题，板子打在谁身上。二是严格纪律规定，决不迁就照顾。连每周，营每月召开《安全形势分析会》和《两个经常工作分析会》大力表彰在管理教育中敢管，会管的先进个人，对不服从管理的个人亮黄牌，对屡教不改的和管理方法简单粗暴的骨干实施必要的纪律处分，不留面子，不纵容。三是坚持营门值班和营区巡逻制度。坚持营门值班和营区巡逻，能够堵塞管理漏洞，确保人人都在组织中，人人都在纪律中，人人都在管理中。四是深入开展“学职责，尽职责，查职责”活动。坚持制度重在落实，我们将严格从落实目标职责制入手，把职责明确到人，坚持按级负责，充分发挥各级各职人员的作用，对官兵执行规定的状况，坚持每一天一小查，每周一大查，每月一考核讲评。

三、用心培养，加强士官队伍建设

加强士官队伍建设，全面提高士官素质，是管理教育工作的一项新课题。把士官“按干部培养，当战士管理”是我营加强士官队伍建设的有效做法，在实际运行中效果较好，今年我营将进一步研究完善。一是加强教育，提高认识。使之明确自己不再是普通一兵，要认清自己的特殊地位和作用。引导他们做履行职责的模范，做遵规守纪的标兵，做钻研本职业务的尖子，做尊重领导、服从管理的榜样。二是抓好学习培训，提高潜力素质。结合旅团士官培训计划安排，从士官成长进步和潜力素质的提高出发，鼓励士官自学，函授，用心参加培训。在平时工作中，注意给他们交任务，压担子，从实践中长知识，长才干;对上级培训的士官，要求他们务必带着成绩回来;把每月的第一周定为士官培训周，针对工作中遇到的矛盾和难题，组织干部授课辅导，或群众进行难题会诊。三是严格管理，不迁就照顾。我们制定《士官量化管理细则》采取营连考，群众评，履行职责，完成任务等全过程对士官的日常表现进行量化，每季度公布一次，结合每月对士官的德、能、勤、绩民主评议的结果进行讲评，与士官的成长进步挂钩，以促进士官认真履行职责。四是充分信任，大胆使用。士官一般政治素质好，有熟练的专业技术，在兵中有必须威信，因此我们注重发挥他们

的特长，敢于把艰巨的任务交给他们，让他们在专业训练中传知识，当参谋，在经常性管理教育中当助手，当干部缺编时，让他们代理职务，负责工作，充分调动其用心性，发挥其特长。

四、正规秩序，注重养成，提高官兵的礼貌素质

建立正规的战备、训练、工作、生活秩序既是管理教育的核心资料，又是完成各项任务的重要保证，同时也是规范化管理的关键。我们将严格以旅(团)《管理教育工作指示》为依据，规范连队“四个秩序”，从干部到战士，从硬件到软件，每个环节，每个部位，逐一规范统一。在资料上，重点规范生活秩序，在时间上以八小时以外为重点在对象上，重点加强“三部一班”秩序的正规。在官兵中牢固树立“我是标兵，全连正规”的思想，用心开展评比竞赛活动。每月树立一批秩序正规的班、排、个人，每季度评出一个“四个秩序”正规的连队。

管理教育贵在养成，也难在养成，为此我们将从以下四个方面入手，在规范养成上狠下工夫。一是抓“十五个三”的养成训练。营成立“十五个三”养成动作示范班，让官兵示范观摩，以点带面，带动全连;每周安排两个早操时间进行养成动作训练和会操，打牢养成基础，提高养成标准。二是从抓干部、士官入手，带动养成。干部、士官形象的好差，最具说服力，为此我们将开展“周赛月评”活动，每月评出名养成好的干部和名养成好的士官，并对养成较差的干官、士官进行曝光，以此推动营队养成水平的提高。三是从检查督导入手，推动养成。严格的养成，务必加强检查和督导，否则就会时断时续，就会失去真正的好处。我们将采取“三纠”方法，即官兵互纠，连队自纠，门卫随纠的方法，来促进官兵日常养成的自觉性。充分利用板报、橱窗、标语、小广播等手段进行宣传，并用心开展“礼貌带兵、礼貌服务、礼貌值勤”和“读好书、唱好歌、做好事”等活动，大力营造礼貌养成的良好氛围。

五、加强事故案件的预防工作

安全工作不是中心，影响中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牵涉全局。做好安全工作，同时能够带动和促进全面建设。我营将从以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全组织。营连成立了安全工作领导小组，各排有思想骨干，班有安全员。班每一天对安全工作进行小讲评，连每周对安全形势分析，查问题，找原因，寻对策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主动权。二是强化官兵的安全意识。组织官兵认真学习各级有关安全工作的指示规定，针对季节特点抓好预防事故常识的教育，严格落实每周六上午的安全常识教育，提高官兵安全防范意识，在全营叫响“我不出事，连队安全，营队安全”的口号。三是加强检查督导。连每日、每周对安全部位进行一次彻底检查，营利用干部、士官早交班时间进行讲评，及时纠正，把安全工作想在前、做在平时，防患于未然。

部队安全整改措施（二）：

为切实做好部队安全防事故工作，保证冬季各项工作的顺利开展，红山二中队结合季节交替、火灾高发等实际状况，本着“抓小事、抓细节”的思路，不断谋划工作举措，狠抓队伍管理教育，强化官兵安全防范意识，使全体官兵时刻绷紧“安全弦”，为及时高效地完成各项消防工作任务奠定了扎实的基矗

一、分析安全形势，把握工作主动权。为切实提高官兵安全意识，坚持定期召开安全形势分析会，讲评安全防事故工作状况，部署安全防事故工作任务。收集整理了近年来部队发生的事故案件通报，组织官兵进行再学习、再教育，从事故案例中找问题、查根源，对照自身找不足、查隐患，从事故中吸取教训，提高警惕，切实增强做好安全工作的主动性。把安全隐患消除在萌芽状态，构成齐抓共管的良好局面。

二、狠抓部队纪律，加强事故防范潜力。从加强官兵作风纪律、警容风纪和日常养成入手，严格一日生活制度，认真落实晚点名、营门哨兵登记、查铺查哨、请示报告、请销假制度，保证部队警令畅通、令行禁止，严格遵守“五条禁令”，切实用制度来约束人、管理人，确保部队的高度安全稳定jK251.Com

三、查安全隐患，及时消除事故苗头。建立安全隐患整改工作记录，对查处和发现的安全隐患，明确专人负责，实现跟踪监督整改。同时结合百日安全保稳定工作，针对重大活动期间安全工作部署和防范措施制定状况进行检查，确保部队做好安全形势分析、安全教育、安全训练等工作，及时堵塞漏洞，有效促进了安全工作各项组织的完善和落实，确保了部队内部安全稳定。

四、抓执勤战备工作，做到有备无患，确保部队随时能够“拉得出、打得赢”。中队将所有执勤车辆器材、个人防护装备和救援器材进行一次清点和检查保养。同时，组织官兵进行业务理论教育，认真学习《执勤战斗条令》等各类规章制度，时刻保贵州省黔东南州消防支队认真吸取各类安全事故教训，深入落实警规警令，全面做好部队安全防事故工作，确保部队高度安全稳定，1月24日，该支队认真研究，组织制定实施方案，在全州消防部队迅速部署开展“四查”整顿活动。做到“三不放过”，即问题查不清不放过，消防官兵没有受到教育不放过，防范措施跟不上不放过，切实消除各类隐患，确保部队安全稳定。

，该支队专门成立整顿工作领导小组。“四查”整顿即是查工作职责心，领导落实“一岗双责”、干部精力外移、部队管理松懈等问题，着力解决消防官兵工作职责心不强、管理随意性大、工作作风散漫等问题。查安全识，排查消防官兵对待安全管理工作是否存在满足现状、盲目乐观、心存侥幸、淡而化之等麻痹思想，着力解决消防官兵对待安全工作思想重视不够、部队管理标准不高、要求不严等问题。安全隐患，重点排查人、车、酒，部队孝远、散、直单位和重点时段、特殊气候、重大活动、抢险救援、灭火救灾、执勤训练等方面存在的安全隐患，认真分析安全管理薄弱环节，切实消除各种安全隐患。查制度落实，重点排查部队贯彻各项制度措施的执行力度，领会、熟悉和执行上级指示精神的状况，确保政令警令畅通。持高度备战状态，提高备战意识，确保人员、装备时刻处于最佳状态，做到一旦发生火灾，能够快速反应，迅速出动，及时处置。

部队安全整改措施（三）：

透过中队党支部安全剖析和中队全体官兵广泛的剖析和讨论，中队对存在的问题进行汇总，对推荐和意见着重进行了整理，1月20日，制定整改措施如下：

1、车辆事故方面：引导驾驶员牢固树立“安全行车、礼貌行车”意识，坚决杜绝私自驾车、无证驾车、酒后驾车等状况发生，在强化驾驶人员管理的同时，严格落实车辆安全“三不准”，坚持每周一次的“车场日”活动，及时发现和排除故障，加强车辆维护工作，对于驾驶员对所分管的车辆若发现故障，自己能够解决的，报告值班干部后自行排除故障;若不能的应立即报告值班干部，及时报送维修，确保车辆、器材装备的完好率，以确保能在第一时间执行各类灭火、抢险救援任务。

2、训练事故方面：实现业务训练零事故。中队根据《公安消防部队灭火救援业务训练大纲》并结合当前冬训工作，从着眼实战需要出发，合理安排训练资料、强度和时间，强化训练的安全保障。用心开展处置紧急状况的安全训练，切实按照训练计划，科学施训。针对当前气候多变，中队在组织训练过程中，干部务必跟班作业。训练前要做好各项准备工作，防止不必要的损伤，确保训练工作的安全进行。

3、灭火指挥方面：实现灭火救援零事故。中队进一步落实了《执勤条令》、《抢险救援勤务规程》、《作战训练要则》。进一步规范了灭火救援组织指挥程序，强化接警出动、行车途中、火情侦察、战斗展开等各个作战环节的安全管理，要求中队官兵务必按规定佩戴齐个人防护装备，并要求中队值班指挥员能够科学指挥，缜密决策，坚决杜绝因指挥不当而发生人员伤亡事故。

4、“五条禁令”方面：实现违法乱纪零事故。为进一步增强官兵的法纪意识，及时组织全体官兵重温《五条禁令》和《四个严禁》，切实加强队伍管理工作，严防各种事故和违法乱纪事件的发生。

5、一日生活制度方面：严格控制人员外出，认真抓好一日生活、请销假、晚点名、干部留营住宿和查铺查哨等制度的落实，防止中队队伍出现松散和失控漏管现象;

6、后勤和日常生活安全方面：禁止私拉电线，维修电路要注意安全，防止触电事故。严格食物采购和储存，做好食品饮食卫生工作。

部队安全整改措施（四）：

部队安全整改措施

为深入贯彻落实《公安消防部队安全管理规定》、《公安消防部队事故防范细则》和总队党委《关于进一步加强全省公安消防部队安全工作的决定》等有关规定;切实加强部队安全管理工作;确保部队高度安全稳定;特制定措施如下，一、严格落实安全管理工作职责制。各级军政主官是本单位安全管理工作的第一职责人;按照“一岗双责”的要求;建立安全工作党委统揽、主官负责、机关各部门齐抓共管、基层严格落实的管理机制。各单位每年逐级、逐岗签订《安全管理工作职责书》;制定目标;明确分工;落实职责。严格落实总，支(队党委成员联系点制度;总队党委成员每两月、支队党委成员每半月要对联系点进行一次明察暗访。总队党委成员负责联系的支队、支队党委成员负责联系的大，中(队发生行政职责事故和违纪案件;联系人应负有连带职责。大队要明确一名领导负责所属中队的安全管理工作;平时每周、节假日期间务必到所属中队与官兵谈心;检查安全制度落实状况;对中队发生的安全问题负有连带职责。二、严格部队安全管理教育制度。支队要抓好“两个经常性”工作平台系统的维护和使用。总队每半年、支队每月、大，中(队每周召开一次部队安全管理工作形势分析会;研判安全形势;查找安全隐患;制定改善措施;分级贯彻落实。总，支(队机

关每月、大，中(队每周至少组织一次安全教育;重大活动和重要时节前务必进行专题安全教育。支队每年要组织一次安全演讲比赛和安全知识竞赛。大，中(队应根据任务变化、季节特点;每季度更换安全文化长廊资料。三、建立重点人员排查管控机制。各单位每月对所属人员进行一次分析摸排;对组织纪律性差、不服从管理、自控潜力弱、性格暴躁、经常酗酒、上网成瘾的：对婚恋受挫、家庭变故、身体伤，病(残、考学落榜及单身干部、两地分居暴露出思想、情绪不稳定的：对受到批评、处分不能正确对待及其他有违法违纪苗头、容易发生问题的人员列为本单位的重点人员;建立专门档案;加强跟踪管理;及时做好心理疏导和思想转化工作。加强对外借人员的管理;严禁违规外借兵员;对批准外借和休假的;本单位领导每周至少电话了解一次其思想状况;做好登记;及时提醒应注意事项;防止失控漏管。

部队安全整改措施（五）：

现已进入夏季，为切实做好夏季部队安全管理工作，严防各类事故、案件的发生，确保部队内部安全的高度稳定，我中队采取有力措施从多方面入手狠抓当前中队安全管理工作，严防各类违纪行为和事故案件的发生，确保中队安全稳定。

一、加强中队官兵的安全意识和纪律观念。规范中队“四个秩序”，强化官兵作风纪律养成，提高中队外业工作水平;开展专题教育活动，做到安全教育常态化，强化中队官兵的安全意识;研究制定长效管理措施，确保经常性工作落到实处;平时中队长还组织我们开展条令条例及各项规章制度的再学习再教育活动，坚持用条令条例约束我中队官兵的言行，进一步提高官兵的安全意识和自律意识，切实强化安全防事故工作的自觉性，构成时时讲安全、人人讲安全、事事讲安全的良好氛围。

二、加强落实条令条例和各项规章制度。认真落实请销假、查铺查哨、等日常制度，重点加强午休和晚寝后等重要时段的兵员管理，坚决杜绝不假外出、外出酗酒、夜不归宿等现象。

三、加强车辆管控力度。督促驾驶员遵守交通法规，杜绝违章开车和开“霸王车”，认真落实车辆派遣制度和干部跟车制度，加强车辆管控。不断督促驾驶员集中精力，控制好车速，持续好车距，确保行车安全。严禁车辆私自外出以及开快车、疲劳开车以及车辆带“病”行驶、非驾驶员开车。

四、加强日常自救互救训练等安全防护措施。科学安排中队外业工做和时间，避免在高温天气下进行长时间作业，工作前务必佩戴好必要的个人防护装备，途中要控制车速，注意行车安全，工作前要做好安全隐患排查，安排好人员注意观察现场各种状况，严防交通事故或其它险情造成人员伤亡。

五、加强饮食安全管理，严防病从口入。中队长要求同志们注意饮食卫生，不购买过期和霉烂变质物品，确保饮食质量;结合部队在工作中人员体能消耗大及季节变化的特点，注意营养配餐，合理搭配饮食，做好防食物中毒工作，杜绝病从口入。

清吧方案 篇3

       检讨书结尾

       尊敬的xx老师： 对不起，我错了。

       我不能去奢求你能原谅我但是我希望你不再生我的气，我知道我不是个好孩子给你带来了很多的麻烦，我对我的过失向你表示无比的歉意。今天，我怀着愧疚的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对(晚上熄灯后讲话)的不良行为的深刻认识和改正错误的决心!平时我对这件事情的觉悟不深,在现在写检讨的同时,我真正意识到事情的严重性和错误!我这种行为还在同学间造成了极其坏的影响。我这种表现，给同学们带了一个坏头，老师非常关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

       我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后的每一个晚上都不再有类似的事情发生!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

       篇2

       我的检讨书

       今天的班诗朗诵比赛，给我给我们竹节轩好好地上了一课。

       三等奖，恐怕每根竹子都不会满意吧。据我所知，其他班都是临阵磨枪，选班诗、定班诗、指导、排练，慌慌张张的，有的临上台了还没有完全准备好。而我们班呢，班诗早早地就抄在黑板上，今天的成长主题还是“我爱我的班诗”，让同学们谈理解谈感受，大家也都写在本子上了，记在明白卡上了，可是朗诵比赛时我才知道，几乎还有1/3同学根本就不会背。这不能怪大家，因为我没有明确要求全体必须全部熟记于心，也没有挨着一个一个检查。上周五放学时我是有心说一句的，但我想大家肯定会放在心上，肯定会自觉背诵的，可事实告诉我，这还只是我的一厢情愿。我在想，到底是为什么大家不去背？难道真的不想为班级争光吗？难道真的就没有集体观念吗？作为班主任，我该怎么做？ 同学们，不要说我们练习的时间短，不要说我们没有彩排，看看一等奖得主，他们彩排了吗，他们练习的次数就很多吗？我们不要为失败找借口，我们要反篇2：检讨书结尾格式

       检讨书结尾格式

       如何写检讨书 1.开头要首先进行自我检讨，要多找客观原因，把责任推干净，注意煽情，要写得自己很无奈，好象无辜的样子，字数不要太多，100至200字即可，言多必失。2.中间部分要尤其谨慎，因为该写事情的经过了。注意要多写你被动的事，至于你错的地方要一带而过，注意大石化小小石化了。如果你的错误很明显，无法隐瞒，那就要突出自己是被动的或是下意识的。注意，编的时候要前后照应。3.结尾是写你的教训，注意要深刻，也要写出自己的无辜：虽然自己不是犯了很大的错误，但是教育是深刻的„„最后要和建设祖国联系起来，写一下你要好好学习，把祖国建设成一个和谐、富强、民主的社会主义现代化国家等（见初三政治书）这是我的检讨模式，希望能对你有帮助！举个例子：dear teacher, i am really sorry for letting my cellphone ring in your cla!in fact, i didnt mean to do so.i just fogot to power off my cellphone in time.even so ,i know i did something wrong.because the ringing disturbed you and all of my clamates.please forgive me!i promise that i will not let such thing happen again.do believe me!and please give me a second chance to correct my fault,after all, i am still young.from this leon,i learnt that i should act according to school rules.i should keep my cellphone well in order not to let it ring again.i have really realized my fault.please accept my sincere apology!your student 如何写检讨书

       1.开头要首先进行自我检讨，要多找客观原因，把责任推干净，注意煽情，要写得自己很无奈，好象无辜的样子，字数不要太多，100至200字即可，言多必失。

       2.中间部分要尤其谨慎，因为该写事情的经过了。注意要多写你被动的事，至于你错的地方要一带而过，注意大石化小小石化了。如果你的错误很明显，无法隐瞒，那就要突出自己是被动的或是下意识的。注意，编的时候要前后照

       应。

       3.结尾是写你的教训，注意要深刻，也要写出自己的无辜：虽然自己不是犯了很大的错误，但是教育是深刻的„„最后要和建设祖国联系起来，写一下你要好好学习，把祖国建设成一个和谐、富强、民主的社会主义现代化国家等（见初三政治书）

       这是我的检讨模式，希望能对你有帮助！

       检讨书

       我因xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 检讨人：xx xx年xx月xx日

       我不知道是不是这样写的我想应该是吧篇3：最后的检讨书

       最后的检讨书

       今天在铃声的陪伴下同学们都拍好了队伍准备下操。但是排在后面的几位同学却有几分不想下操的样子，队伍走了我无意间看见陈旗还徘徊在教室的门口，我便问：“你怎么不下操呢？”“我不想下操。”陈旗随意的说。说完我也动了不想下操的念头，之后我便和他勾肩搭背的走进了教室。

       没想到教室里还有好几个没有下操的同学呢！，所以我的念头越来越坚定了。因为我一个不该有的念头却酿成大错，打乱了学校的纪律。在这里我为我所犯下错误道歉！对不起，老师！虽然只有最后十几天我们就要分开了，但我也会像以前一样尊师守纪给您一个最好的印象！

       这就是我在快毕业的时候写下的检讨书，至今还没交给了老师，没交的原因并不是我不想交给您，而是被您一口回绝了，在我要交的时候您却说：“算了，不用交了”我就把这篇检讨书给保留到了现在，我会把这童年的回忆给保留下来，到我老了，时不时的翻开这童年的检讨书。

清吧方案 篇4

一、依法执教，爱岗敬业

本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

二、热爱学生，严谨治学

在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。在工作中我认真钻研教材、研读学生，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。

三、廉洁从教，洁身自好

工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，不索要学生、家长的财物，不从事有违师德的行为。

四、学高为师，德高为范

师德决定了教师对学生的'热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

以后整改的方向：

抓好教学管理上来体现。

2、教学中做到“四精心”和“四不准”“四精心”：精心备课；精心设计课上练习和课下习题；精心设计教法；精心辅导差生。

清吧方案 篇5

       施工防噪音及不扰民措施

       1.加强对工地扬尘和噪音管理工作的领导，设专人负责工地扬尘和噪音的工作。

       2.采用洒水、遮盖物或喷洒覆盖剂等有效措施压尘、降尘，保证施工现场不扬尘。施工现场周边必须设置围挡，道路地面要硬化，灰

       堆、煤堆、料堆及临时存土，必须采取相应的防尘措施，保证不扬尘。3.要切实加强对出场车辆的管理，对出场车辆进行清洗，禁止车轮 带泥车辆上路行驶。

       4.工地采取封闭式施工方式，严禁敞开式作业。

       5.工地要加大洒水压尘力度，渣土要在拆除施工完成后3日内清运完结。

       6.对渣土、砂石运输车辆防尘和防遗撒措施每日进行一次检查，对不符合要求的车辆令其限期整改。

       7.加强派驻或确定工地监督员的管理工作。工作监督员要切实履行

       工作职责，发现工地扬尘和遗撒情况，要及时制止并向项目经理报告。

       8.要加大对渣土、砂石运输车辆的检查力度，对遗撒车辆从重处罚。

       9.夜间工棚宿舍禁止一切人为的喧哗、吵闹、高歌和猜拳等高噪音活动。

       10.施工现场搅拌等易产生扬尘污染的作业区应进行了封闭作业。因堆放、装卸、运输等易产生扬尘污染的物料应当采取遮盖、封闭、洒水等措施。

       11.风速四级以上天气应停止易产生扬尘的作业，严禁从建筑内向外抛扬垃圾。

       12.施工现场大门处应设置车辆冲刷设施，保持出场车辆清洁，避免行驶途中污染道路。

       13.建筑垃圾应集中、分类堆放，及时清运；生活垃圾采用封闭式容器，日产日清。

       14.垃圾清运应委托有资格的运输单位，不得乱卸乱倒垃圾。不得在施工现场熔融沥青、焚烧垃圾等有毒有害物质。

       15.施工现场应设置良好的排水系统，保持排水畅通，无积水；合理设置沉淀池，严禁污水未经处理直接排入城市管网。

       6.对使用易产生噪音的机具应采取封闭作业，装卸材料应轻卸轻放。

       17.每天中午12时至下午2时禁止一切带有噪音的机械作业，以免影响附近居民的午休。

       18.未经批准，每晚10：00至早上6：00不得加班施工。

       19.中、高考期间，暂停施工作业。

       20.工地配备2名专职保洁员，负责对施工道路和一些尘土易飞扬的部位进行洒水，以及对进出工地的车辆进行冲洗。

       XX公司 XX项目部

清吧方案 篇6

按照市直机关工委要求,我就抓基层党建工作情况实行述职,请各位领导和同志们予以评议.

一、主要工作情况

1、落实责任,扎实展开工作.围绕党工委年初下发的工作重点,我坚持以身作则,先后组织召开了6次支委会专题研究党建工作,完善和细化了书记负总责,委员抓具体的责任分工机制.逐级明确职责,分解任务,将党建工作纳入重要议事日程组织落实.一是完善党建工作例会制度,每月召开一次,研究探索党建工作的新思路,好举措.二是完善党建协调会制度,每季召开一次,每次会议着重解决一两个问题,并明确分管领导亲自抓落实.

2、狠抓思想教育、强化作风建设.提升党员队伍整体素质是抓好党建工作的重要内容.一是党支部多次组织召开支部和各党小组会议,深入学习领会中央、省、市委相关文件精神,系统学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的报告及省、市不同时期相关文件精神.二是增强作风建设,按照和狠刹“四风一顽症”的要求,党支部认真展开了作风建设自查自纠,发现问题即时整改,并召开了专题民主生活会和组织生活会,党员与党员之间,领导班子成员与普通党员之间,领导班子各成员之间都不同水准的展开了批评与自我批评,取得了比较明显的效果.

3、狠抓制度建设,确保活动到位.党支部废除了原有不合时宜的规章制度,完善和修订了新的制度.把机关党员干部直接联系群众和服务群众做了明确的规定,使机关党员有章可循.参加了“在职党员进社区”活动,主动到所居住社区报到,并积极为所在社区党组织建言献策等.协助社区协调解决力所能及的难点问题10余个,并送去学习书籍和办公用品等.党支部以展开“党组织服务日”活动为契机,10余次组织党员干部轮流到田间地头参加义务劳动,展开了到社区卫生清扫、帮扶特困党员等活动,共送去慰问金5000余元,让困难群众真正感受到党组织的关怀和温暖,增强了党组织的凝聚力和战斗力.

二、存有的主要问题及原因

一是党建工作落实的水准不够.存有着重业务、轻党建的思想,在工作摆布上还存有着不平衡的现象.针对我个人方面,即使是抓党建工作,不同水准存有着抓制度建设多、抓具体工作少的问题,导致抓考核落实的力度不够,二是党组织生活比较单调,缺少活力,党组织展开党的活动内容比较单一、方法陈旧,满足于学习教育和一般活动,催交党费等,丰富多彩的党内活动展开的不够,使机关党的活动对全体党员的吸引力不强.三是党支部队伍建设有待增强.党支部没有专职党务工作者,支委都是业务科室的科长兼任,且绝绝大部分都是本单位的业务骨干,承担着较重的业务工作,没有把充足的时间和精力放在抓党务工作上,使党务工作的创新力度和活力没有得到很好的发挥.

针对上述问题,认真剖析原因,我感到主要有以下几个方面:一是认为搞党建工作是虚的,有时又不被理解等,所以放松了要求,对党建工作投入的精力不足,且力量配备不平衡.二是在具体活动中,对党建工作研究不够,不深不细,对解决新情况、新问题的办法和思路不多,推动工作落实的深度不够.三是在思想理解上,因为学习不够,对落实党建工作的责任理解理解水准不够,存有着大帮哄的思想,对党员干部的思想引导,素质提升,特别是对做好党建工作和如何发挥党员的模范作用引导的不够.

三、下步工作思路和解决问题的措施

1、强化学习教育、增强机关文化建设.切实发挥好党员干部带头学习的示范作用,每个月、每个季度都要按照年初学习计划实行学习,规范学习内容,提升学习的针对性、实效性,避免浅尝辄止,流于形式.增强机关文化建设,积极参加相关活动,如乒乓球,羽毛球比赛等活动,以此激发党员干部的活力.

2、拓宽服务渠道、提升服务质量.以抓党建促发展为根本,准确处理好业务与党建的工作关系,使业务工作和党建工作协调发展、相互平衡,把服务基层、服务群众作为落脚点,积极展开党员包保企业和非“公有制”企业等活动,使党建工作在经济建设中发挥先锋作用.

3、强化监督检查,严格落实责任.坚持把开好民主生活会、组织生活会和“三会一课”的效果作为检查考核党建工作的主要内容.从理论学习、作风建设、廉洁自律等方面强化对党员的教育管理.严把学习关、组织生活会的关口,以严肃党内政治生活为目的,创新工作方法,提升工作质量,营造一个和谐、舒畅的工作氛围,为各项工作的展开奠定良好的基础.

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[范例分享]年度培训方案(6篇)

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年度培训方案【篇一】

第一讲：医院导诊护士的服务流程及规范

一、导诊护士的职能

1. 迎宾

2. 礼仪

3. 咨询

4. 导诊

5. 分诊

二、导诊护士的服务流程

1. 了解服务项目

2. 了解医院特色

3. 预约专家，并确认就诊时间

4. 做好诊前准备

5. 完成就诊计划

6. 诊后随访

7. 健康咨询服务

三、导诊护士服务要求

1. 热情迎候病人

2. 特殊病人的及时关照

3. 对其他部门门给予照顾和帮助

第二讲：医院导诊护士服务的原则

一、救死扶伤、尽职尽责;遵守规定、严格纪律;

二、互敬互爱、友好热情;理解病人、宽以待人;

三、尊重风俗、排忧解难;一视同仁、平等对待;

四、真心诚意、贴心服务;行为规范、文明礼貌。

年度培训方案【篇二】

一、训练目标

使教师熟悉并掌握学段内各个年级教材知识，从整个学段的教材知识体系上分析、把握任教年级教材知识的教学要求，在教学中能够做到随时沟通知识之间的纵横联系，避免孤立地教授某一知识，为胜任大循环教学奠定基础。

二、训练内容

教材知识过关训练内容为目前使用的初中学段九年级各科教材。

三、训练对象及任务

（一）全校所有学科专任教师

1、教材知识训练任务

①画出九年级教材各单元知识结构图，即完成学段教材教法训练专用本（单元课题知识）中的第一页：单元知识知识结构图。

②画出九年级教材各单元内各节课文知识结构图。

③完成九年级课后练习题。即完成学段教材教法训练专用本（课后习题）的书写。理化生教师除完成课后作业外，每学期还要完成教材中涉及的5个实验操作。

④完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析，积累的错题书写在学段教材教法训练专用本（学生错题记录）上。

2、教育理念训练任务

①所有学科教师观看八部反映教育题材的电影，即《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》、《我和我的小鬼们》、《蒙娜丽莎的微笑》、《尘封日记本》、《为生命奠基（讲座）》。

②观看电影后，每部电影要叙述一个有启示的情节并记录电影中对自己有启示的三句台词，并就八部电影中的一部写一篇不少于1500字的观后感（学年末考核时交）。

（二）参加过教法集中培训的英语、理化生教师

已经参加XX—XX年英语、理化生教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外，还要完成下列两项任务：

1、全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节，其中上册教材20节，下册教材20节，导课、讲课、提问、板书、结课分别8节，要求设计的类型与方式不重复。设计结果填写在学段教材教法训练专用本（课堂教学技能）上。

2、全学年完成任教年级教材8个单元知识内容分析，其中上册4个，下册4个，结果填写在学段教材教法训练专用本（单元课题知识）中的知识类型、教学内容安排、教学目标以及教学目标达成测验题等栏目下。

（三）参加过教法集中培训的语文、数学教师

已经参加XX—XX年语文、数学高研班和全员班的教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外，重点运用知识结构图完成下列两项任务：

1、积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕XX年修订版新课标，画出两份本学科新课标知识结构图，其中一份为自选某一专题知识结构图。

2、应用知识结构图改进课堂教学，选取任教年级三篇课文，每篇课文分别选取一种知识结构图形式，进行课堂教学实践。最后提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料（包括学生的知识结构图作品）。

四、训练形式

1、除自主学习外，学校每周安排训练时间及具体训练内容进行集中学习；

2、利用教研组、备课组时间交流研讨；通过技能竞赛促进训练。

3、每两周学校分学科举行一次知识结构图专题讲座；由各学科星级教师担任辅导员

4、每月组织全体教师在演播厅集体观看电影一部并上交观后感一篇。

五、训练安排

本学年度训练从XX年9月1日开始到XX年8月底结束。全体教师都要认真完成本学年度的所有训练任务，从本周起，开始进行常规训练，具体训练量是：

（一）体、音、美、政、史、地教师

课后习题每周各科完成一个单元

2、典型错题积累每周完成2道

3、教材知识结构图每周完成一个单元

(二)英语、理化生教师

1、课后习题每周各科完成一个单元

2、典型错题积累每周完成2道

3、教材知识结构图每周完成一个单元

4、按导课、讲课、提问、板书、结课顺序，每周完成任教年级课程课堂教学技能设计1节。设计结果填写在学段教材教法训练专用本（课堂教学技能）上。

5、每两周完成任教年级教材1个单元知识内容分析，结果填写在学段教材教法训练专用本（单元课题知识）中的知识类型、教学内容安排、教学目标以及教学目标达成测验题等栏目下

（三）语、数教师

1、课后习题每周各科完成一个单元

2、典型错题积累每周完成2道

3、教材知识结构图每周完成一个单元

4、画出两份本学科新课标知识结构图，其中一份为自选某一专题知识结构图。

5、提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料（包括学生的知识结构图作品）。

六、训练要求

1、从第二周开始，全校将系统进行教材知识训练，各教研组长按照学校安排，组织本组同志按时训练。各组利用教研组会时间集中在组内进行知识结构图培训辅导。本学期，学校将把知识结构图辅导作为校本培训的重点，拟在12月份在全校范围内分层次进行“知识结构图”大比武活动。使全校教师熟练掌握学科知识结构图的画法并能积极应用于自己的教学实践当中。

各同志开教研组会时带训练本，辅导后集中进行作业训练。全体领导下组参与，教科室派专人进行检查，作业检查分类进行，分类记载，划定等级，周查周结，签字、盖章汇总，全干会通报。并在全校范围内进行两次作业展评，及时表彰奖励先进，树立名符其实的学习标兵。

除教研组、备课组活动外，各同志另找时间，自主学习，完成训练任务。教科研室将针对检查情况进行认真分析，从各组推荐出的学习标兵中进行考察，挑选出学有所获者现身说法，形成浓厚的学习氛围。随后将按新、老教师不同层次继续开展大规模的课堂教学技能学习和实践活动，

期中、期末县进校进行检查赋分，望各同志保存好作业本，认真训练并按时完成任务，争取在期末考核中一次通过。

七、奖励措施

1、对培训中受到县局表彰，全学期从无缺席现象的同志，学校奖励100元。

2、对学校期中期末大会表彰的同志，学校奖励50元。

3、今后，学校将继续加大培训管理力度，依据进校反馈过来的参训中的考勤学习情况和考试成绩，制定相应的奖罚政策。并把培训情况纳入年终考核，各学科组的整体培训情况，也作为考核教研组长的一项重要依据。

时间

中心工作

9月

1、制定培训方案

2、整体部署安排

3、印发训练要求

4、配发练习作业

10月

1、各类训练开始

2、分学科进行两次知识结构图辅导

3、观看影片《孩子不坏》和《为了霍洛维茨》并写观后感

4、进行第一次作业大展评和优秀观后感评选

11月

1、召开培训经验交流会

2、分学科进行两次知识结构图辅导

3、观看影片《三傻大闹宝莱坞》和《尘封日记本》并写观后感

4、语、数、英单项技能训练成果展评

12月

1、第二次训练作业分类大展评

2、知识结构图技能比赛

3、知识结构图评选出的优秀教师交流经验、

4、优秀影评展览

XX年1月

1、校本培训总结

2、评选培训优秀教师

3、量化考评全体参训教师，并记载入档

4、整理培训各类资料，完善校本培训档案

说明：1、各类培训作业实行周查月结制度。

2、活动形式以教研组为单位进行，全体领导下组参与。

年度培训方案【篇三】

礼仪队是校组成部分之一，为学校和社会各界的许多重大会议和活动提供了礼仪服务，受到了一致好评。随着校园文化的不断加强，学校礼仪队在各项活动中起到重要作用。礼仪队组建、训练及管理办法如下：

一、礼仪队队员的要求：

1．礼仪队员要思想品德好，学习优良。须严格遵守学校的有关规定，遵守学校的各项制度、纪律。

2．礼仪队员要仪态端庄，举止文雅，有一定的语言表达能力，身高一般在1.62米以上。

二、礼仪队人员的训练：

礼仪队决定于每周四次进行礼仪培训，培训课程安排如下： （具体培训内容见附录）

1、培训时间：星期一、星期二、星期三、星期四19:20-20:50

2、培训地点：形体室

3、指导人员：女生部全体成员，负责礼仪队的全面运作。 队长两名：负责本组队员的召集和训练工作。

4、培训内容：

第一期：服务人员的基本仪态规范之一：站立姿势

第二期：服务人员的基本仪态规范之二：行进姿势

第三期：服务人员的基本仪态规范之三：鞠躬礼仪

第四期：服务人员的基本仪态规范之四：蹲坐和指引姿势

第五期：服务人员的基本仪态规范之五：表情神态与行进中指引姿势

第六期：队员自行训练，分组表演

第七期：礼仪中的语言规范和仪容规范

第八期：知识扩展，化妆知识

⑴基础底妆

⑵眉毛的画法

⑶眼影的画法，色彩的选择搭配

第九期：观看礼仪光碟（多媒体教室）

第十期：组织队员拍照，开讨论会，关于培训课程的意见和征求好的建议，并作总结。

备注：每次培训开始的五分钟和结束的五分钟都要练习站姿。

年度培训方案【篇四】

为了做好我校的消防安全工作，预防火灾事故的发生，保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全，认真落实“预防为主、防消结合”的消防工作方针，加强教职工、学生的消防安全意识和消防设施、器材的管理，特制定本学期消防安全培训计划如下：

一、 培训时间

第一阶段：教师：全体班主任、宿舍管理人员、安保人员； 学生：七年级全体学生

第二阶段：教师：其他教职工。学生：八、九年级全体学生 二、培训方式

理论知识、现场示范演练。 三、参加培训人员：全体师生 四、培训内容

1、认真组织教职工学习《消防法》、《消防安全管理条例》等有关法律法规。

2、加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。

3、每月组织一次消防安全检查，重点部位要坚持每日检查、巡查，并建立月查记录。

4、保障消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态。

5、组织教职工、学生开展消防演练。

6、加强消防器材、设备的管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。 7、使消防安全工作有计划、有检查、有奖惩、有预案，把消防工作落实到实处 五、培训目标

全体教职工都应做到“三懂”、“三会”：懂的火灾危险性、懂预防措施、懂扑救方法。会处理险兆事故、会扑救初期火灾、会报火警（火警电话119）。

年度培训方案【篇五】

一、指导思想

安全教育培训是加强安全生产的一项重要的基础工作，是贯彻“安全第一，预防为主”方针的具体体现，为落实我厂安全工作的总体要求，围绕我厂的安全生产目标，以全新的安全发展观抓好安全培训工作，切实增强从业人员的安全生产意识，全面提高安全监管和安全操作水平，特根据我站的实际情况制定20xx年度安全教育培训实施方案。

二、基本目标

安全培训教育工作，坚持“以人为本、安全第一”为原则，以全站个工段、班组为单位进行专门性针对性培训，创新培训方式方法，加强培训监督管理，提升安全工作业务水平，确保全站职工年度受培训率100%，从而使在岗职工熟悉和掌握安全生产知识，提高安全防范意识，加强自身防范能力，发挥职工在安全生产中的重要作用，为全年各项安全生产任务的顺利完成提供强有力的保障。

三、组织领导及工作内容

为切实保证本年度安全培训教育工作的顺利开展和完成，我站成立领导小组，细化工作分工，并夯实领导小组的职责严格落实好工作内容。

安全教育培训领导小组

组 长：薛长荣

冯卫东 黄建军 胡耀雄

工作内容

负责对全站职工全年度的安全技能教育、安全知识教育、安全思想教育以及安全生产基础知识、防火防暴安全知识、机械安全基础知识、电气安全基础知识、hse程序化管理相关知识的`培训教育工作，并要求每月对各工段班组进行安全培训三至四次，并安排两次安全综合答卷考试。

四、年度安全培训教育工作的具体时间及内容安排

一月份 （确保安全促生产）；（安全生产原则、方针）; (工人防火须知);

二月份 (安全、健康、教育培训); (特种作业人员安全教育培训);(安全职责)

三月份 (安全施工条例); (提高安全意识); (焊接安全知识) 四月份 (硫化氢防护知识) (离心泵操作规程); (消防安全知识) 五月份 (门卫岗位职责、文明用语); (硫化氢中毒); (司炉工安全操作规程)

六月份 (学习hse程序化管理相关知识); (安全施工条例); (预防硫化氢中毒及急救措施)

七月份 (事故危害与事故预防); (用电安全); (防雷的基本措施)； 八月份 (职业危害知识); (从业人员安全生产的职责和义务);(事故危害)

九月份 (安全文化建设); (安全要素); (事故报告和报警)

十月份 (火场逃生); (防火措施和灭火方法); (静电、雷电、电磁危害的防护措施)

十一月份 (企业职工的安全职责); (特种作业人员的职责); (常见的违章操作行为)；

十二月份 (劳动防护用品使用常识); (事故预防对策和方法); (危险化学品安全常识)

注：每月组织受培训员工进行答卷考核两次，对考核不合格者进行再培训再教育。对培训效果显著、成绩突出的班组和个人进行表彰并给予一定奖励。

五、职工培训组织办法

本次培训要本着面向全员，突出重点；责任明确，协调联动；科学管理，统筹安排；优化资源，注重实效的工作思路，充分发挥各工段、班组的作用，以工段与班组为基本单位，逐层递进，夯实责任，建立培训、考核与实践使用相结合的制度，做到人人接受培训，人人完成培训，人人在工作中会实践使用培训相关知识理论。凡未经培训，以及培训合格者不准上岗，对本单位不按要求接受培训的员工按管理规定进行处罚。逐步形成考核、培训、实践使用相结合的培训管理模式。

六、要求

各工段、班组要切实把安全生产培训教育工作纳入重要工作日程，把安全生产培训教育工作同日常生产统一部署安排，要做到理论

指导实践，把安全生产培训教育工作学到的知识及理论运用到生产生活中去，在提高自我的同时为我站顺利完成各项工作任务提供强有力的保障。

年度培训方案【篇六】

为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;根据总公司20__年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训计划方案。

一、培训类别:

1、一级培训:公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。

2、二级培训:各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。

3、三级培训:各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。

4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面:一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。

5、新员工的岗前培训:新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。

6、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等)专业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际内容要求结合工作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进行探讨交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。

二、培训的考核和评估

培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，塑造学习型企业，以适应公司的高速发展，同时体现公司和个人的各阶层价值。

三、培训要求

公司各部门拟定本部门的年度培训需求及计划，培训年度于一月二十日前报综合部;培训计划中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样，严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。

四、培训形式

培训将采用内部培训、外聘讲师，以走出去请进来的方式进行。公司内部培训以本公司相关管理人员及专业技术人员为授课人。外聘讲师则根据培训内容要求由公司综合部与外部培训机构协商确定，如市职培中心、____教育集团等。

五、公司年度培训计划初步方案:表格略

支教方案范例

我们常说：兵马未动，粮草先行，方案是控制活动的标准和依据，我在教育网站上看到一篇关于“支教方案”的文章内容翔实，如果你认为这份资料值得分享请分享给你的朋友们！

支教方案(篇1)

1、 主题：让爱为文艺插上翅膀

二、活动目的：

1、通过对孩子们进行绘画、乒乓球的教授，让孩子们掌握一些基本的艺术知识，提高他们对文艺的认识，增强其文艺兴趣。

2丰富孩子们的学习和课外生活，培养他们活泼开朗的性格。

3、利用绘画、乒乓球等艺术形式能够对人们心理产生积极影响的特点来减轻孩子们的心理障碍，引导孩子们正确认识生活中的困难与挫折，懂得感恩父母、感恩社会。

三、活动时间：11月27日

4、 地点：丁河镇恶地少年宫小学

5、 辅助教师：艺术专业王茜，体育专业张玲

六、活动方式：

王教授儿童水彩画知识；张老师指导学生乒乓球技术

七、工作安排：

1、介绍并欢迎支教教师

2、教师指导学生专业知识

3、学生展示

文艺支教进乡村活动总结

为解决好我乡村学校少年宫艺术类辅导员欠缺，我们积极联系艺术门类专业人才，以“文艺志愿者”方式，进入我乡村学校少年宫开展辅导绘画、乒乓球艺术教育。

在此次活动中我校指派专人协助支教老师，与支教老师进行交流，尽力解决支教老师遇到的困难和问题，并到班上为学生鼓劲打气。看到学校高度重视，支教老师也满腔热情，非常认真负责，帮助学生实现艺术梦想。体育助教张老师不顾天气，准时出现在少年宫。

课堂上，一双双好奇、纯真明亮的眼睛认真地观察张老师的动作，生怕错过老师传授的高超“秘籍”。绘画支教王老师具有扎实的美术功底，在课堂上给学生讲授了水彩画的专业知识，并对学生绘画进行了专业指导。总的来说，支教老师们都很认真负责，乐于奉献，对艺术支教工作充满了热情通过文艺志愿者的言传身教，让学生感受到了艺术的魅力，点燃学生的艺术梦想；同时，在心理咨询的过程中，文艺志愿者也获得了极大的快乐和成就感。

艺术教师的到来为学生提供了接触艺术教育的机会，激发了学生对艺术的兴趣，点燃了他们的艺术梦想。

总之，我们在上级主管部门的关怀和指导下，充分利用了多种资源，科学组织了各种有益的活动，切实有效的教育了少年宫成员，让乡村学校少年宫真正的发挥了其课外教育阵地的作用。

支教方案(篇2)

【篇一：燃下乡支教的火把,暖留守儿童的心灵支教活动策划方案】

目录一、活动背景1

二、活动目的与意义1

三、活动主题1

四、活动时间1

五、活动地点1

六、活动组织成员2

七、活动内容2

八、筹备工作3

（一）联系学校3 （二）人员的选定3 （三）吃饭问题（两种情况3 （四）住宿问题4 （五）物品准备4 （六）文娱活动即告别活动准备4 （七）如何出发4 （八）活动工作人员安排（分工合作为原则5

九、活动日程安排5

十、后期总结工作5 十

一、活动可行性分析5

（1） 活动选址可行性分析5（2）活动内容可行性分析6

十二、支教内容6

（1）科目安排6（2）辅助教师的教学安排7（3）辅助教学时间表8

十二、经费预算8 十

三、安全问题及注意事项9 十

四、活动预期效果9

一、活动背景

小学是人生接受教育的开始。如果有些孩子在小学时期，没有认识到“知识可以改变命运”。尤其是农村孩子，因为家庭比较贫困，他们想要追求高物质、高享受的生活。

他们想早点工作赚钱以满足他们的需要。此后，小学毕业后，他们逐渐变得不愿意上课，不想读书，并开始逃课，开始辍学。

农村儿童的未来关系到国家的未来。如何引导他们，我们是最有活力的大学生。我们有能力也有责任引导他们。

三下乡，一个时代的名词。作为大学生，我们应该响应国家号召，积极参与农村教育。将自己在校所学的科学文化知识和卫生安全常识到农村传播，紧密结合所学专业技术知识，积极引导农村孩子应该接受教育，努力学习，努力掌握科学文化知识，为自己的未来打下坚实的基础，争取为祖国做出更大的贡献。

二、活动目的与意义

1、提高当代大学生的动手能力，让他们代表大学生感受当地的风土人情，了解较贫困地区人们的生活境况和思想。

2、要把支教人员的知识，把各种有价值的信息传播给同学们，带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣，希望对他们未来的生活和学习有所启发引导。

三。让大学生用所学知识报效社会，报答祖国，实现自我价值和社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。

三、活动主题

点燃农村支教火炬，温暖留守儿童的心

四、活动时间

时间：7月12日-7月22日

五、活动地点

株洲市炎陵县汤灿希望小学

六、活动组织成员

主办单位：湖南师范大学

承办单位：湖南师范大学体育学院

实践团队名称：14年级研究生三个农村社会实践团队导师：***

领队：队员人数：10名队员和详细介绍

七、活动内容

组织学生通过义务支教为当地小学生开展基础文化课以及艺术课等教育课程，帮助他们扩大知识面，拓展学生自身的视野，鼓励他们努力学习，积极向上，认识到受教育的好处。

八，前期准备工作（一）与学校联系

1通过查阅学校信息，我们可以了解学校的具体情况。

2通过**联系学校负责人（如校长或校长）；请询问学校领导，我们是否可以允许我们的学生来他们的学校教学。

注：1）在与学校领导谈话的过程中，要尽量谦虚。

2） 与校领导说明教学支持的目的、内容和时间。 3）、尽量取得校方同意。

三。如果面试不成功，根据具体原因选择是否去**。 4、在取得校方同意之后，我们将抽出一天时间，与校方进行会面，讨论具体支教做法（如：所教年级，所教科目，所教时间，具体多少天，具体多少点，我们教员的住宿，就餐问题）我们顺便对学校及周边环境进行考查，跟当地村民进行沟通，了解当地治安环境。

（二）支教人员的选定

主要是本校的研究生同学。由于我们筹备小组是体育教学专业的班级，有些科目，我们教起来会有点困难。因此，我们会根据实际需要，请一些有经验，有想法的同学参加到我们的队伍中来。

我们在挑选过程中对于个人综合能力也是有一定要求的（如：成绩优秀，关心集体，团结同学，乐于助人，会做饭会炒菜等）。

（三）吃饭问题（两种情况）

1如果学校有食堂，我们可以给老师提供食物，那么我们就不必自己准备米、油、盐、蔬菜等。

2如果没有食堂（两种情况下）

支教方案(篇3)

为迎接我院学士学位评估工作，为我院假期社会实践活动更加多姿多彩，使学生假期生活更加充实、更有意义，使我院学生社会实践工作更上一层楼。院团委社会实践部特与支点义教组织委员会在我院进行支点义教宣传及社会实践活动经验交流，特拟定支点义教**展及学生工作经验交流会方案：

一、 指导思想

我们要积极响应党的二十届三中全会的方针政策，为新农村建设作出微薄贡献，号召更多的人参与进来。为学生工作更加有特色、有内涵，使我院学生干部与外校联系更加密切，且唤起大学生学习动力和生活追求，实现人生价值。

二、活动主题

交流、学习，共创美好的明天

3、 主办单位：共青团广东白云大学委员会

协办单位：仲恺农业技术学院志愿者教育组织

四、活动时间及参加人员：

**展览时间：2012年10月23-25日

**展地点：学生联合会门口

**展人员：全院所有师生

时间：2012年10月25日19:00-21:00

交流会地点：党员活动室

交流会参与人员：院团委实践部

成员与各系实践部部长

五、活动流程

第一天工作安排：

1欢迎来到仲恺农业技术学院支教志愿者组织成员。

2安排仲恺农业技术学院支愿者教育机构成员休息

三。将多年来支点志愿者教育和实践活动的宣传资料悬挂张贴到展厅：

大体上分为十大版块

（1） 我院多年实践活动回顾

（2） 从支点出发招募人才（支点简介、支点历史、组委会成员）

（3）、支点出征篇（踩点）

（4） 、支点训练（各种训练）

（5） 、支点团队（代表成员合影）

（6）、支点志愿者的简介

（7） 、支点下乡（下乡、阳江、河源）

（8）、支点情谊篇

（9）、支点成果篇（各大**的报道剪接）

(10)、支点方向及发展篇

4、在**展场地设支点义教咨询介绍点。

第二天工作安排：

1团委社会实践部及配套志愿者组织对展览进行宣传咨询

时间：12：30-13：30

16：20-18：00

2支点志愿者教育组织委员会成员、团委社会实践部、各部门实践部负责人

实践活动经验交流

时间：19：00-21：00

第三天工作安排：

1团委社会实践部及配套志愿者组织对展览进行宣传咨询

时间：12：30-13：30

16：20-17：30

2、进行宣传结束的后期工作

时间：17：30-18：00

6、 活动期间，团委社会实践部工作安排：

1、申请场地和相关材料的借助（包括大型展板十张，小展板若干，桌子2张，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太阳伞一把，数码相机等）；

2、对**展成员进行详细安排，包括**展期间发宣传单的成员，引导学生进入**展区域的成员，对**展内容介绍的成员，在咨询点回答疑问的成员，负责展出期间的拍照等。

3、在**展进行期间，我部门干事配合咨询点成员以及讲解员记录下其无法回答的学校学生所提出的对支点义教的疑问；

4两名部门人员负责在现场拍照；

5安排4名人员负责现场秩序的维护

6在展览的最后一天，我们卸下**，清点材料，整理申请表；

七、注意事项

1**的丰富性和代表性有助于我们更好地理解和接受支点志愿者组织。

2注意展会的顾问安排和展览时间。

3、**悬挂后的保护工作。

4、各**的**。

八、经费预算

1. 大型展板十张，小展板若干，桌子2张，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太阳伞一把，数码相机2部：

2、相片冲洗： 50元

3、矿泉水：1箱

共计50

支教方案(篇4)

【第一部分：幼儿园配套教育活动策划书】

青年志愿者协会校外活动

（2012－2013）年度

策 划

图书活动名称：国杰艺术幼儿园配套教学活动

主办： 青年志愿者协会

2012年12月1日

青年志愿者协会国杰艺术幼儿园教学活动策划

12月5日是第27个国际志愿者日。为了贯彻落实党的十七届三中全会和陆昊同志的重要讲话精神，大力弘扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿精神，组织引导广大青年和社会公众积极参与志愿服务活动，推动志愿者事业的发展，为和谐社会建设贡献力量，青年志愿者协会特举办这次活动。

1、 活动名称：国杰幼儿园教学活动

2、 活动主题：展示志愿者风采，邀青青年

三、 活动时间、活动地点：

时间：2012年12月6号

单位：郑州轻工业学院轻工路国杰艺术幼儿园

四、 活动开展形式；

给幼儿园的孩子上课，和孩子们玩游戏，帮助打扫教室。

五、 活动内容：

青年志愿者协会将于12月6日在举办以“一

二、五国际志愿者日”为主题的活动，通过对国杰幼儿园支教，弘扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿精神，营造社会文明新风采，并积极推动志愿服务事业的发展。

六、 活动开展：

（一） 活动准备阶段：

1、前期准备：

（1）准备以“一

二、五国际志愿者日”为主题的活动策划

报国杰幼儿园审批，申请活动场地的持有权（王静）；

（2）由参与活动的人员手工制作需发放给小朋友的奖

品；（3） 参加人数为8人，由网络部负责拍照。

2开展课程：童谣、英语童谣、美术、手工艺、舞蹈、游泳

戏。 （1）开展儿歌《争当节水小能手》课程，有助于帮助小

朋友提高日常节水意识；

（2）开展英语儿歌《走路》课程，有助于帮助小朋友更

快速、较好地记忆英语单词，使教学内容更加生动生动；

（3） 发展艺术、手工艺课程，有助于增强儿童的运动能力

手能力，想象能力；

（4）开展《我爱洗澡》舞蹈，《猜星星》，《丢手绢》游

戏剧，可以帮助孩子锻炼身体协调能力，帮助孩子形成开朗、活泼的个性，增强孩子之间的互动。

（二） 活动举办阶段：

1、第一节课程安排：

（1）小班开设《争当节水小能手》儿歌教程；

（2） 中学一班开设艺术课（菠萝、西瓜）；

（3） 中学二班开设手工课（折叠小树和折叠手表）；

（4）大班开设《走路》英语儿歌教程。

2、第二节课程安排：

（1）小班开设《小手拍拍》游戏；

（2）中一班开设《猜星星》游戏；

（3）中二班开设《丢手绢》游戏；

（4）大班开设《我爱洗澡》舞蹈。

3、上课流程：

（1）第一节：

1在开始上课时，志愿者应该首先自我介绍

诉小朋友今天的活动主题，继而给小朋友们讲一下

“志愿者”及志愿者精神；

2启动课程指导内容，让孩子们快速进入课堂

堂知识的学习中。

（2）第二节

1.组织小朋友积极参与游戏；

2为了保证孩子们的安全，开始游戏。

4、课后总结：

总结今天下午学习内容，评出“最佳学习小能手”两名

（针对儿歌，英文儿歌学习的班级），“最佳动手小能手”

两名（针对美术，手工学习的班级）“最具想象力小朋友”

两名（针对《猜星星》游戏）“最佳舞蹈之星”两名（针对

《我爱洗澡》舞蹈学习的班级，“最具互动性小朋友”两名（针对《小手拍拍》《丢手绢》游戏），总共十名获奖小朋友，并与授课老师发放奖品（大红花，冠军帽）。

（三） 活动后续阶段：

1、由负责收好活动物品。

2参加国杰幼儿园活动的所有工作人员负责打扫教室。

七、 活动经费预算：

普通大红色彩纸两张 2元

八、 活动安全：

成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置，从而做到工作人员要保证现场人员安全，同时也要保证自身安全。

申请单位：轻院青协

时间：2012年12月6日

郑州轻工业学院青年志愿者协会申请表

【篇二：幼儿园支教方案】

幼儿园支教方案

为进一步贯彻市教育局《关于加快推进中小学教师城乡交流工作的实施意见》的通知精神，加强农村教师队伍建设，推动教师合理流动，实现教师资源优化配置，促进城乡教育均衡发展，加快推进城乡教师交流，提高老师队伍整体素质，根据学校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以办好让人民满意的教育工作为宗旨，坚持以人为本和科学发展观，坚持为基础教育城乡均衡发展服务的思想，以改革创新为动力，以提高教师资源使用为核心，建立有序交流、合理配置、相互促进、共同提高的教师流动机制，不断优化教师队伍，提高教师队伍整体素质和水平。

二、领导小组组长：江霞

副组长：施君钟全

成员：唐清唐小静李双敏吴英

三、工作任务

1明确与对口幼儿支教的学校是xx区小国幼儿园和和中中心幼儿园。

2要充分认识城乡交师交流的重要性和必要性。

3、定期组织教师学习上级有关文件，积级创造条件，通过深入细致工作，为教师提供充分交流的机会，组织他们到对口支援校交流学习。

4、每期组织领导、教师到受助学校去上示范课、举办学术讲座、经验1—2次，以达到相互学习、共同提高的目的。

5、每期邀请受助学校的领导、教师到学校参观学习1—2次，以增进友谊，达到相互学习，共同提高的目的。

6认真收集相关资料，积累经验。

7积极探索多种形式和方式的教师交流，促进教师交流的规范化、规范化、制度化。

四、实施方式

1受援学校将举办学术讲座。2在每个阶段，组织教师到受援学校参加示范班。

3、每期组织教师经验交流。

4每一阶段都会邀请受援学校的领导和教师到学校参观、交流学习。

五、支教人员花名册

【第三部分：幼儿园义务教育活动规划】

幼儿园义务支教活动策划

活动背景

儿童是祖国的未来，是未来社会主义的支持者和建设者。儿童的健康成长关系到国家和民族的振兴。教育是培养孩子成材的重要环节。

关心儿童成材，要从娃娃捉起，特别是幼儿园的老师，对于孩子的启蒙教育更是重中之重，为此，我们全班同学特意组织了一次幼儿园的义教活动，让我们可以体验一下做幼师的经历，学习与小朋友相处.

(一)活动名称及对象

名称：满天星幼儿园支教活动

对象：满天星幼儿园的学生

工作人员：2013012班全体学生

(二) 活动内容及相关时间安排

它主要是帮助教师管理班级和与孩子们一起做活动。

2013年12月24日

(三) 策划的实施步骤

（1） 活动前策划活动的具体内容和可行性

（2） 联系医院领导讨论相关细节，达成共识

（3）对全班同学进行培训

（5） 活动前准备（人员安排和调配）

（6）活动结束后经验不足的总结

活动的具体实施

（1） 有组织、有纪律的团体去接触过的幼儿园

（2） 到达社区后，联系社区领导安排我们的活动流程

（3） 与孩子接触，组织小游戏，教他们一些基本的生活和学习常识。

离开社区后，注意社区的清洁，以及整理社区物品，保持干净整洁。

（5） 活动结束后，对表现积极的学生进行表扬

（五）注意事项

1注重与教师的沟通，积极听取教师的建议，明确自己的职责。

2、注意与不同孩子的交流方式，要真心相待，不能伤到他们，要时刻鼓励他们，要有耐心，要知道孩子的心是很脆弱的。

3.遇到问题时，我们应该互相帮助，共同解决。及时与上级、院领导沟通反映。

4、要注意孩子及个人的安全。

5帮助孩子解决一些学习问题。

6培养孩子独立生活的能力。

7孩子们有时用暴力的方式说话，希望用委婉的方式向他们解释。

8、注意活动过程中**的保存

（六）活动需要

相机一部

（七）活动的后期工作

1及时整理资料，进行总结

2.活动中的经费报销

3.人员的奖励

4.活动用品的归还

教师对活动的指导意见，并指出不足之处

6总结经验，找出不足，积极纠正。

（八）活动参与人员

地理信息科学2013012班全体学生

支教方案(篇5)

春晓支教策划方案

一、活动背景：

春晓是一个在宁波相对于比较偏僻的小乡镇，随着九年义务教育的普及，乡镇的教育事业也取得了很好的成绩，但是由于各方面的原因，在硬件设施的配备以及师资力量上，这里的小学初中教育仍不占有优势，作为新时代的大学生和青年志愿者，我们开展了这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，给这里的孩子带去更多的知识和快乐。暑假作为学生的一次长时间的假期活动，离开学校，没有老师的监督，家长又忙于工作无暇顾及孩子在暑假里的学习情况。开展暑期教学活动有利于培养学生多方面的素质。它不仅可以在学习中获得知识，而且可以引导他们合理安排暑假时间。

二、活动主题：

“爱心成就梦想，我们与你同行”爱心支教活动

三、活动目的：

1帮助学生发展自己的兴趣爱好，树立远大理想。为他们找到自己的学习方法，引导他们更加热爱学习。让他们更多地了解社会科学。让春晓的同学们感受到师兄师姐们的关心和帮助。

2.树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们意志的一个挑战，我们不仅仅是教学生们，也在不断的提高自己各方面的知识，才能教育好学生。

三。我们大学生也可以通过这次助教活动来提高他们的爱心奉献意识，锻炼他们的能力。

4增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们有机会展示自己。

5提高我校在公益志愿者事业中的影响力。通过活动的开展，与当地建立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地，为长期深入地开展相关实践活动创造条件，打下良好的基础。

四、活动地点：

春晓镇慈岙村

五、活动时间：

7月6号~8月 6号

六、主办单位：

宁波职业技术学院院学生会

承办单位：

春晓镇慈岙村委会、宁波职业技术学院院学生会学习部

七、活动流程：

17月6日，我们出发前往慈岙村，照顾住宿环境和教学地点

27月7日至8日，我们与当地村委会商量，一起宣传招生

三。7月9日，该班正式开课，按照课表安排上课。

4让学生尽快适应老师的教学方式，让他们在第一周就能得到一些好处；第二周重点是发现和培养学生各方面的才能；最后一个周组织一个晚会，把学生这些日子学习到的都一一拿出来展示给自己的父母看，回报父母为自己带来的幸福生活。

5在支持教育的全过程中，宣传负责人要把重要活动的新闻写下来，及时发布。

6、支教小分队在慈岙村期间，将抽出空余时间去村里做志愿服务，为村里需要帮助的乡亲带去来自我们的一份关怀。

7、支教小分队结束支教之旅后，回到学校总结汇报，整理相关资料，一份给慈岙村委会，一份由学生会保存，作为一份珍藏的回忆。

八、活动前期准备工作：

2与春晓区建立合作关系，在学校的帮助下寻找合适的教学地点。支教地点的确定需获得方共同确定。

3、正式支教活动开始前，队长将安排2名学生会干部的带领下前往支教地点调查当地情况，并与当地**取得直接联系。然后根据当地实际情况和教学活动的要求，进一步完善活动计划。确定教学团队需要随身携带的物品。

4. 7月，他们将根据当地情况前往当地并提供教学支持。

5、支教课程安排：

这门课分为必修课和选修课。有5门必修课，分别是：数学、英语、美术、生活百科全书、暑期作业指导。

选修课有：素质拓展、民族舞蹈、日语、书法、计算机基础、武术、表演艺术、手语。

科目解析：

（1） 数学课：用趣味的课堂环境和答题模式，让更多的学生们把学习数学看做是一种乐趣，培养敏捷的思维能力。

（2） 英语课：英语课分为小学和初中两个等级班，小学生班部分主要在于让他们在掌握基础知识的基础上记住一些常用句子；初中班的主要目的是让他们记住语法，甚至更重要的英语常识，这些都可以用在生活中。

（3） 艺术课：注重培养学生的头脑和动手能力，挖掘隐藏的艺术潜能。

（4） 生活百科：通过向学生讲解一些生活方面的常识和技巧，让学生们回家运用在自己的生活中，让生活变的简单而有趣；我也可以在父母面前展示这门课程的成就。

（5） 暑假作业辅导：这门课着重帮助学生们解决、完成在平时上课落下的知识内容，让学生养成不懂就问的习惯，把问题第一时间解决。

（6） 素质拓展课：通过小游戏，在年纪尚小的学生心中树立起团队意识，自我评价意识，在经后的成长道路上能更好的适应学校甚至社会环境。

（7） 民族舞课：通过民族舞的学习，能够让学生能了解我国的文化风情，也能学得一门特长，在经后的生活中能充分展现自己的才能。

（8） 日语：随着我国的发展，与日本等国的交流也越来越多，日语也在当今的发展中起了很大的作用，所以，学习日语不但是平时朋友间调侃的内容，而且可以增长见识。

（9） 计算机课：计算机是现在人生活中不可缺少的，学习计算机的必要性可想而知，我们通过教授计算机方面的知识让学生能把计算机运用于平时的生活中，让繁琐的事情简单化。

（10） 武术课：武术是中国的特色，这门课我们会教学生打太极拳，在学习武术中的乐趣中体会中国武术的美妙

（11） 表演艺术课：通过表演课，教学生一些基本的表演技巧，能够在以后学校活动中发挥自己这方面的才华。

（12） 手语：手语能充分发挥他们的动手能力，并能将日常生活中所学的动西用于帮助需要帮助的人

（13） 注：可根据具体情况举办小型体育比赛，并可设奖品鼓励；开一个关于家庭关系或理想的班会。

6、活动预算：

服装费35元*12人=360元

生活费100/天*30天=3000

资料（成果、小册子）400元

药品 200元

其他（国旗、日用品）500元

合计=4460元

九、活动注意事项：

1各负责人要在规定的时间内认真负责地完成任务。

2、每位支教队成员要认真的对待支教的每一段内容。

3、后期和当期活动中支教队成员必须听队长的领导。

4在活动中，组长每天都要询问每个成员的情况和问题。

5在目前的活动中，所有成员每晚都会召开一次工作汇报会。

6队员们要牢记此行目的，树立大学生新形象。

7、成员在支教地不可随意索要或接受当地百姓的东西。

8各负责人要尽量节约活动经费，避免乱花钱、乱报销。

9.出发后，团队成员不得独自行动。 当他们需要外出时，必须向团队负责人解释并陪同。

10活动期间，团队成员不得擅自离开团队。

11、安全与应急。在教学过程中，队员要坚决服从集体安排，不得擅自行动或离开。? 团队成员的通讯工具（手机）应处于通电状态（电池充足）。紧急情况下，及时与团队成员联系；如果手机无法漫游，则不允许与团队分开。

把物品放在指定的地方，以减少不必要的损失。贵重物品随身携带。教学支持小组的每个成员都要带足够的现金以备不时之需。

准备一件外套和一把雨伞以备下雨。雷雨天气，教辅人员不得使用手机等通讯工具，不得擅自外出。如有晕车等身体不适的学生，由后勤人员负责应急准备。

关节课件(范例6篇)

教案课件在老师少不了一项工作事项，因此教案课件可能就需要每天都去写。教师应该根据学生的学习兴趣来制定教案，从哪些角度去准备写自己的教案课件呢？在下文中您将会了解关于关节课件的知识点，欢迎你阅读与收藏！

关节课件 篇1

教材分析

《骨骼、关节和肌肉》是教科版四年科学上册第四单元中的第二课内容。在本课的前面是《身体结构》，学生已经会用系统的眼光看待人体结构组成，认识到人体的各种生命活动都是不同部分之间相互联系共同完成的结果。在本课探究中，学生不但会知道骨骼对身体的支撑与保护功能、肌肉的运动功能以及关节的连接功能；还会在不同运动的过程中，体验骨骼、关节和肌肉是相互协调共同完成动作的。既对上节课的科学概念进行深化研究，又对后面的有关运动、呼吸、消化等方面的研究做好知识铺垫。

本课使学生在整个探究过程中激起学生主动学习科学知识的欲望，努力使探究教学发挥其独到的教育功能——以培养学生的科学素养为核心。

学情分析

本课采取学生熟悉的“起立、坐下”等生活动作引出探究问题，整个探究过程由浅入深，遵循以人为本的探究教学理念，以发现探究为手段，通过观察、体验使学生在探究骨骼、关节、肌肉作用的活动中，主动参与积极探究，大胆的、合理的作出推理与猜想，反复验证形成正确的科学结论。

在本课探究中，学生不但会知道骨骼对身体的支撑与保护功能、肌肉的运动功能以及关节的连接功能；还会在不同运动的过程中，体验骨骼、关节和肌肉是相互协调共同完成动作的有关知识，从而达到培养学生的科学素养。

学生在实际活动中自己感觉发现肌肉在运动中的不同变化，来理解肌肉的作用是学生的障碍点。

教学目标

科学概念：

1、身体的肢体活动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合结构也会有不同。

过程与方法：

1、能够在观察的基础上，做出上肢结构形态的观察记录，并能够在不断完善认识的过程中，有意识的对自己的观察记录进行补充完善。

2、能查阅资料，了解有关上肢结构的知识，能够对照资料完善并纠正自己对人体结构的认识。

3、能够将动态的身体活动过程分解为若干动作分别进行细致有目的的观察活动。

情感态度与价值观：

1、能够在独立思考得基础上，与他人分享研究结果，愿意合作交流。

2、能够正确对待观察、研究中不完善的结果，善于在反复观察、研究中完善认识。

教学重点和难点

【教学重点】

了解在运动中，骨骼、关节和肌肉的协调运动，及身体在做不同运动的过程中，骨骼、关节和肌肉所发挥的作用。

【教学难点】

用观察记录的方式记录下每一段学习中对研究议题的想法与思考过程。

关节课件 篇2

一、教学目标

1、在观察的基础上，能做好观察记录，在交流的过程中能不断完善认识，有意识地对自己的观察记录进行修改和补充。

2、知道身体的肢体运动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不同的运动形式会涉及不同的骨骼、关节和肌肉。

3、了解骨骼、关节和肌肉的结构特点在生活中的应用

4、课后查阅资料，了解更多的有关骨骼、关节和肌肉的知识，并体验与人分享研究结果的快乐。

二、教学准备

1、哑铃12个、记录表12份、骨骼模型、录音机、合叶、挖土机、起重机

三、教学过程

（一）、引入新课

刚才同学们能这么轻松自如地站起来又坐下去，你觉得这可能与我们身体的哪些组织有关系呢？这节课我们就一起来探究人体中有关骨骼、关节和肌肉的秘密。(随学生的回答揭示课题) （二）、了解身体中骨骼的作用

1、请同学找一找自己身体中的骨骼、关节和肌肉。

2、试试看关节有什么作用？

3、肌肉把骨骼包住了，你想不想看看我们人体中骨骼长得怎么样呢？

4、这是我们人体的骨骼模型，看了之后，你想说些什么？

5、你觉得骨骼会起到什么作用呢？

6、有了骨骼，我们就能运动吗？还需要哪些组织与骨骼协调工作呢？

（三）、观察上肢运动

骨骼、关节和肌肉是怎样相互协调，一起运动的呢？

1、请同学们看老师演示动作：右手拿起放在桌上的哑铃，慢慢地移到胸前，反复三次。

2、学生观察后讨论：如果请你来做这一运动你觉得应该注意什么？

3、我们应该怎样观察这一运动中骨骼、关节和肌肉的变化？

4、除了同学们所说的，老师也有几点建议：

⑴、把袖子卷起来，人人参与，反复做几次。

⑵、先观察运动前上肢的骨骼、关节和肌肉。

⑶、再仔细观察和用手摸一摸运动中的骨骼、关节和肌肉的变化。

⑷、活动后小组讨论并填写记录表。

5、指导记录表的填写。

6、学生活动

7、交流我们的观察

8、小结：通过观察我们发现骨骼、关节和肌肉总是相互协调，一起运动的，在运动的过程中，各自都会发生不同的变化。根据骨骼、关节和肌肉的结构特点，我们人类创造出很多便于我们生活、工作和学习的物品。请同学们仔细观察，看看这些物品的哪些地方与我们身体中的骨骼、关节和肌肉的结构特点相似？ （四）、骨骼、关节和肌肉的结构特点在生活中的应用

1、观察实物或模型并分析它与身体结构的哪些部分相似。 2、除此之外，你还看到哪些物体与我们身体中的骨骼、关节和肌肉的作用相似呢？ 四、课后拓展

1、 刚才同学们在描述的时候遇到难题了，叫不出这些骨骼、关节和肌肉的名称，想不想知道？请把书翻到82页默读资料并在身体中找到这些骨骼说说它的名称。

2、查阅资料能帮助我们更准确的描述，了解更多的知识。请同学课后查阅有关骨骼、关节和肌肉的知识，编写一份知识小报，下周一进行交流和评比。

《骨骼、关节和肌肉》课后反思

一、概念模糊一点

四年级科学上册《我们的身体》单元中《骨骼、关节和肌肉》一课中涉及的“概念”非常多。如果老师要把这些概念用很科学很专业的术语一一的解释清楚，那不仅会浪费宝贵的有限的课堂教学时间，而且学生也会觉得越听越糊涂，最后不耐烦了。针对这一情况，我采取了模糊一点的教学方法。整堂课的教学设计思路是让学生充分参与

体验活动，在经历亲身体验活动之后，理解概念。引课从学生刚刚经历的师生问好时一站一坐的动作开始提问：“刚才同学们能这么轻松自如地起立并向老师问好后又坐下去，你觉得这可能与我们身体的哪些组织有关系呢？”随着学生的回答，不是继续追问什么是骨骼？什么是关节？什么是肌肉？而是设计了一个大家都能参与也能有亲身体验的活动——请同学找一找自己身体中的骨骼、关节和肌肉。在交流中学生通过相互指正明白了身体中哪些是骨骼、关节和肌肉，而不是简单机械的记住科学概念。

二、描述真实个性一点

学生在亲身经历整个观察活动之后，还有一个重要的任务就是把观察到的现象和自我体验实事求是的描述给同学听，在交流的过程中能不断完善认识，有意识地对自己的观察记录进行修改和补充，得出一个相对完整和科学的结论。学生在描述时老师一定要强调“内容的真实”，也就是必须是自己观察到的，而不是想当然的。但在语言的描述方面可以是个性的。如学生在观察上肢运动后对肌肉的变化是这样描述的：肌肉变粗了；肌肉变胖了；肌肉鼓起来了；肌肉凸出来了；肌肉变短了；肌肉变紧了；肌肉胀起来了；手心热起来了等。这些语言虽然不是专业术语，更谈不上科学性，但确实是学生在活动中观察到和体验到的，也符合学生的年龄特点。

三、课后内容拓展一点

《骨骼、关节和肌肉》一课中教材内容较少，但内涵涉及范围较广，就课堂40分钟，老师要拓展内容，面面具到的开展活动是不现实的。而选择重点，筛除其它内容也不太可取，这样会达不到应有的教学效果。最好的办法就是激起学生的学习兴趣，课后开展拓展活动。在《骨骼、关节和肌肉》一课的教学时我是这样安排的：在学生描述生活中的物品与身体中的骨骼、关节和肌肉的结构特点相似点时，学生遇到难题，叫不出名字，而只能是指着自己的手臂进行讲述。利用这一矛盾我请学生阅读82页的学习资料，使学生有一种查阅资料能帮助我们更准确的描述，了解更多的.知识的心理体验。借机布置课后拓展题——请同学课后查阅有关骨骼、关节和肌肉的知识，编写一份知识小报，下周一进行交流和评比。这一活动的安排，既拓展了本节课的教学内容，更重要的是下一次的评比活动更能让学生体验与人分享的快乐，逐步养成查阅资料的习惯。

关节课件 篇3

活动背景：

通过平时对孩子们的观察，发现他们对自己的身体非常感兴趣：喜欢对着镜子做千奇百怪的动作来自娱自乐；音乐响起时，孩子们总是不由自主的翩翩起舞；他们在运动时时常会问人的手臂、腿为什么能动呢？如何引导幼儿发现人体肩、臂、手、腿和足会动的奥秘，提高自我保护能力呢？为此我想到了孩子们既熟悉又陌生的我的关节会表演这一以保健知识为主的综合主题活动。本活动通过自身的活动，让幼儿去发现关节、认识关节及它在人体中的重要性，从而进一步激发幼儿对人体奥秘的探究欲望，培养幼儿勤于思考和探索问题的兴趣。

活动目标：

1．探索身体上的各个关节，知道关节能使身体弯曲，体验关节运动的快乐。

2．发挥想象力，创造性地在关节部位作画。

活动准备：

1．水彩笔若干、《健康歌》的音乐磁带。

2．教师事先在手上画好亲亲一家人。

3．知识准备：幼儿初步了解四肢各部位的名称（如肩膀、胳膊、膝盖、手腕等）

活动过程：

一、会弯腰的一家人。

1．导入部分。

今天老师邀请了亲亲热热的一家人和我们小朋友做游戏，你们高兴吗？咦，那他们在哪里呢？瞧，他们在这儿呢。

2．教师逐一伸出手指念儿歌。

拇指是爷爷，胡子一大把；食指是奶奶，带着老花镜；中指是爸爸，排队站中央；无名指是妈妈，笑着把我夸；小指就是我，聪明又可爱；五指握握紧，亲亲一家人。

这是多亲热的一家人呀，我们小朋友也把手伸出来弯一弯和他们打个招呼吧！（爸爸好！妈妈好！爷爷好！奶奶好！）

二、灵活的关节。

1．引导幼儿发现关节。

刚才呀，老师看你们和这一家人打招呼的时候，小手一弯一弯的动得可灵活了，真奇怪。我们的手指头为什么会弯曲呢？（因为有关节）

2．引导幼儿寻找身体上的关节，告诉幼儿各关节的名称，并让幼儿活动各个关节。

我们的身上除了有手指关节外，还有别的关节吗？我们一起来找找看，好不好？

（如腕关节、肘关节、肩关节、膝关节、踝关节、脚趾关节等，并引导幼儿发现有了关节我们的身体才能弯曲。）

3．游戏。

今天，我们认识了身体上的许多关节，接下来，我们一起来做个游戏，好吗？（不弯曲手指关节，你能拿到老师手里的东西吗？）

通过刚才的小游戏，你们说我们的关节重要吗？

总结：因此我们平时要经常锻炼身体，锻炼的时候不能太用力，以免损伤我们的关节。

4．带领幼儿跟着音乐的节奏跳舞，活动身体上的各个关节。（老师播放《健康歌》的音乐磁带）

三、我的关节会表演。

老师还给你们准备了水彩笔，但是，不是要你们在纸上画画奥，今天只需要你们在露在外面的关节上画画就行啦。

画完后请你们试着动一动这些关节，看看关节在一曲一伸的过程中你发现了什么？

幼儿弯曲自己的关节，会发现关节上的图形（毛毛虫、人脸）随着动起来，非常有趣。

活动反思：

在课堂教学过程中，我有以下几点反思：

1．注重激发和培养幼儿对科学的兴趣和求知欲。

本次活动开头以手指儿歌这一形象的描述来引起幼儿的兴趣，自然导入课题。首先我在手指关节上画好亲亲一家人的头像，并请幼儿一起和这一家人用手指头打招呼，想一想我们的手指头为什么会弯曲？让幼儿从自身对手指会弯曲这一认识入手，知道我们的手指上有关节。从而让幼儿比较容易进入探究状态，并保持持续的求知欲望。

在认识关节这一活动过程中，我着眼于以活动各个关节来促进幼儿多方面的发展；在最后一个环节中，我让幼儿通过想象在关节上画画，使幼儿在轻松、愉快、和谐的氛围中，进行玩中体验，玩中交流，玩中探究。

2．注重幼儿的亲历过程。

在初步认识了我们身体上的关节后，我又以如果不弯曲手指关节，能不能拿到我手里的东西？为游戏，让幼儿亲自体验人体关节的重要性，激发他们认识、探究自己身体的兴趣。通过这样的亲历活动，使幼儿较好的掌握和理解了我预定的教学目标。

3．注重幼儿对关节这一概念是否准确理解。

在引出关节这一概念时，我强调了它是骨头与骨头之间可以动的连接部分叫关节。但有一幼儿说我们的舌头上也有关节，他认为舌头能活动就有关节，这无疑是不正确的。于是我就问他：我们的舌头上有骨头吗？（没有），这样就自然地让幼儿明白了我们的舌头上是没有关节的。

不过，在这个环节中，我还可以让幼儿发现我们的眼皮、心脏、鼻子、嘴唇等地方都可以活动，但它们都不是关节。从而让幼儿对关节的概念更加准确的理解。

关节课件 篇4

一、设计意图

大 班幼儿，运动能力不断增强，动作更趋灵活，但对身体关节的作用及保护方法了解还是很少 ，易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。通过有趣的游戏、关节表演等内容，使幼儿知道关节对人体活动的作用，学会在运动中保护关节的方法。

二、活动目标

1、知道关节能使身体弯曲，对人体活动有重要作用。

2、了解简单保护关节的方法。

3、对认识身体部位感兴趣

三、活动准备

纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型积木一套。

图书区投放与人体关节骨骼有关的书。

教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象。

对人体骨骼有初步的了解与认知。

四、活动过程

（一）开始部分

教师带幼儿在户外练习跳绳、玩“高矮人”游戏

（二）基本部分

1、教师提问：

绳子是怎样摇起来的？人为什么能变高变矮？（摇绳时靠臂的什么部位，下蹲或站起时靠腿的什么部位）引发幼儿认识人体的关节。

2、引导幼儿寻找身体上的关节，如:腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等，再次讨论:有了这些关节人体才能怎样？没有这些关节人体又会怎样？引导幼儿结合生活实际体验关节的重要作用。

3、游戏“会表演的关节”。幼儿找一个裸露在外的关节。大胆地在关节部位上用水彩笔画一样东西。如:小昆虫、小人脸等。然后动一动这些关节，发现关节上图形会一弯一伸的动起来。（加深幼儿对关节弯曲作用的认识）。

4、游戏“机器人与小精灵”。幼儿分成两队，一队扮机器人将纸夹板用线绳绑住膝关节，双臂套纸夹长臂一队扮小精灵，教师扮“工程师”发出口令。两队分别取放积木盖建房子，比赛看哪队先将房子盖好，两队互换角色重复游戏。引发讨论:为什么小精灵队盖的快，机器人队盖的慢？教师与幼儿共同，人体如果没有关节行动起来很困难，有了关节活动起来很灵活方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。

（三）结束部分

1、教师请幼儿观看他们的生活游戏录像，画面出现推、拉、拽的现象。幼儿讨论:这些现象会使小朋友怎样？容易发生什么问题？我们应该怎样保护关节，避免伤害？帮助幼儿提升保护关节的经验:

活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴;体育活动中注意互相躲闪避免摔伤;跳跃或提拿重物时注意保护好自己的关节，不使关节拉伤或扭伤。

2、再次观看正确的游戏活动和自我保护的方法录像。

五、活动结束

1、

2、

关节课件 篇5

【教学目标】

科学概念：

1、身体的肢体活动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合结构也会有不同。

过程与方法：

1、能够在观察的基础上，做出上肢结构形态的观察记录，并能够在不断完善认识的过程中，有意识的对自己的观察记录进行补充完善。

2、能查阅资料，了解有关上肢结构的知识，能够对照资料完善并纠正自己对人体结构的认识。

3、能够将动态的身体活动过程分解为若干动作分别进行细致有目的的观察活动。

情感态度与价值观：

1、能够在独立思考得基础上，与他人分享研究结果，愿意合作交流。

2、能够正确对待观察、研究中不完善的结果，善于在反复观察、研究中完善认识。

【教学重点】

了解在运动中，骨骼、关节和肌肉的协调运动，及身体在做不同运动的过程中，骨骼、关节和肌肉所发挥的作用。

【教学难点】

用观察记录的方式记录下每一段学习中对研究议题的想法与思考过程。

【教学准备】

人体基本结构图、骨骼模型等。

【教学过程】

一、引入：

我们的的里有一个支架，这就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。骨骼能独立运动吗？有哪些组织与骨骼协调工作呢？

二、观察上肢的运动

1、拿重物：学生体验一侧手臂完成拿起哑铃动作。感受肌肉在运动中的变化和作用；尝试使用不同的观察方法来了解运动中骨骼、关节和肌肉的协调运动。能感受到拿起、放下时都在用力、肌肉变化不同。观察方法及观察目的：

（1）分解观察上肢运动，降低观察难度。

（2）借助对上肢活动的感受，了解骨骼关节与肌肉的关系。

2、记录我们的观察

用图文记录观察所得，强调将学生观察到的事实、体验到的感受，通过图画、文字真实的表现出来。交流与相关资料比对。（完善自己的认识是重要的学习方法）通过观察记录，学生把自己对于上肢骨骼、关节和肌肉在活动中的关系，直观表现出来。

3、观察与骨骼、关节和肌肉相似的物体对骨骼、肌肉、关节认识的拓展，利用现代机械上的类似构造，直观地表现三者的功能特点。经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。再次明确三者关系，并上升到健康生活的高度。

三、课的延伸。

参加体育锻炼和我们的骨骼、肌肉、关节的关系。

四、课后总结：

五、课后作业：

1、骨骼具有（支撑身体）、保护内脏器官）和（支持运动）。

2、骨骼不能独立运动，它与（关节）、（肌肉）协调工作。

板书设计：

骨骼、关节和肌肉骨骼关节肌肉

六、课后反思：

关节课件 篇6

教学目标：

科学概念：

身体的肢体活动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合结构也会有不同。

过程与方法：

1、能够在观察的基础上，做出上肢结构形态的观察记录，并能够在不断完善认识的过程中，有意识的对自己的观察记录进行补充完善。

2、能查阅资料，了解有关上肢结构的知识，能够对照资料完善并纠正自己对人体结构的认识。

3、能够将动态的身体活动过程分解为若干动作分别进行细致有目的的观察活动。

情感态度与价值观：

1、能够在独立思考的基础上，与他人分享研究结果，愿意合作交流。

2、能够正确对待观察、研究中不完善的结果，善于在反复观察、研究中完善认识。

教学重点：了解骨骼、关节和肌肉的作用，以及相互间的配合。

教学难点：人体的运动是骨骼、关节和肌肉相互协调配合完成的。

教学准备：幻灯片，人体骨骼模型，哑铃（每人一只），手指纸套（每人2只），橡皮泥2根，小棒一根。

教学过程：

课前4分钟，播放《健康歌》，学生跟着音乐跳舞，活动活动身体。【幻灯片】

一、导入

在刚才的活动中，我们身体的哪些部位参与了活动？（手、腿、颈、腰）我们来摸一摸大腿和膝盖，摸到了什么？板书：（骨头、肌肉、关节）这个环节安排了做前问，在学习本课知识之前，先熟悉一下身体的骨头、肌肉和关节，为下面的学习探究打下一个伏笔，唤起了对这部分知识探究的渴望。

二、教学骨骼

1、你们知道人体内部的骨骼都有些什么形状？板书课题：骨骼。今天老师给大家带来了人体骨骼模型。出示人体骨骼模型。

2、你知道哪些人体骨骼的名称呢？

3、你还想知道人体的哪些骨骼呢？我还给大家带来了一张人体骨骼图。从图上找出你想认识的骨骼，记一记它的名称。

4、你现在认识了哪些骨骼，上讲台指着人体骨骼模型说给大家听一听。人体骨骼模型对孩子来说是比较陌生的，但是能够直观的给孩子呈现人体骨骼，给孩子一个视觉冲击。

5、我们认识了一部分骨骼的名称，那你知道骨骼对我们身体起有什么作用吗？

6、谁来帮老师一个忙，把这块橡皮泥搓成大约10厘米，立起来。老师再提供一根小棒，你能把橡皮泥立起来吗？我们的骨骼就像这根小棒，对身体也起到了什么作用？板书：支撑。这个环节安排了做中学，让孩子在动手操作中感受骨骼对身体的支撑作用，这个感受比较直观。

7、分别指着头骨、胸腔问：里面有什么？如果没有这些骨骼，我们的大脑、内脏会怎样（受到损伤），我们来拍一拍我们的头，有没有问题？没有问题，我们的头骨保护着大脑。那我们发现骨骼还有什么样的作用？板书：保护。也可以说下盆腔也起到保护作用。孩子的自身体验，感受比较直接，印象也比较深，在做中学，在做中感受。

8、骨骼对我们身体的作用可真大啊，既能支撑我们的身体，还对内脏器官起到了保护作用。那骨与骨之间是靠什么连接起来得呢？

三、教学关节

1、那你知道我们人体有些什么关节吗？板书：关节（课题）上讲台指一指人体骨骼模型上的关节。（连接骨与骨的组织叫做骨连接，可以活动的骨连接叫做关节）板书：连接

2、出示幻灯片，指着自己的身体介绍人体的主要关节，介绍时要活动活动这些关节，让学生看到。学生对人体关节不太熟悉，直观的观察图片比老师的口头讲述更有效果，看既是做。

3、学生体验活动：全体起立，不弯曲手臂摸摸头，指名谈感受。想到摸到头，我们要怎样做？这时肘关节有没有活动？在右手的大拇指和食指套上纸套在纸上写自己的名字。同桌交流写字的感觉怎样？这些活动说明关节能让我们更灵活。做中学，学生通过不戴手指套写字和戴上手指套写字的前后对比，深刻感受关节的灵活运动。

4、人体的关节活动方式都一样吗？活动活动自己身体上的一些关节。（比如肘关节、腕关节、肩关节、颈椎关节）发现它们的活动方式不一样。

四、教学肌肉

1、指着人体骨骼模型，我们有了骨骼、关节人体就可以活动了吗？板书：肌肉。学生学习了骨骼和关节的有关知识，引导学生把骨骼、关节的作用联系起来，并思考它们的运动还需要什么参与。这个环节既有做后思，还有下个教学环节的做前问。

2、出示人体肌肉图，人体一共大约有600多块肌肉，比如我们上臂上有三角肌、肱二头肌、肱三头肌等。这个设计和上面观察关节图的设计意图一样，让孩子直观感受，记忆更深刻些。

3、下面我们做一个体验活动，感受一下肌肉的变化：一只手手抓起一只小哑铃，完成曲臂、伸臂运动，另一只手摸一摸上臂的肌肉。（同桌交流。）【幻灯片】指名读活动要求，在学生明确要求后，完成体验活动。做中学，边体验边观察边思考，做与学合一。

4、汇报体会。主要是发现肌肉的变化。

5、【幻灯片】出示手臂运动示意图，再放慢一点看一看，知道肌肉的运动变化。再动一动，摸一摸。

6、当我们手臂在运动时，就肌肉在运动吗？在曲臂和伸臂活动中骨骼、关节和肌肉这三者是怎么配合的呢？边做边和同桌讨论。板书：牵动。教师总结：肌肉牵动骨，使关节活动起来。【幻灯片：小结】板书：协调

7、通过今天的学习，你对骨骼、关节和肌肉又有了什么新的认识？

通过这个环节让学生对本堂课的知识进行梳理。这个环节还会引出新的问题，正好可以成为下堂课的做前问。

五、鼓励多做体育锻炼。

你们喜欢体育运动吗？体育锻炼对我们的身体有什么好处呢？回答完【幻灯片】（使我们骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活）让学生学以致用，以做促学，以学助做。

板书设计：

骨骼、关节和肌肉骨骼支撑保护协调

关节连接骨骼

肌肉牵动骨骼

修缮合同范例6篇

企业管理成功的关键在于对品牌管理模式和人力资源的三大追求。在我们的日常生活中，合同的应用越来越普遍。签订合同时，需要特别注意条款的细节。那么，一份优秀的合同文书格式模板应该具备哪些特点呢？在众多文章中，教师范文大全的编辑发现了一篇非常有启发的“修缮合同”，非常期待您在我们的网页上阅读到有趣而实用的内容！

修缮合同(篇1)

建设单位：(简称甲方)

施工单位：(简称乙方)

根据《中华人民共和国合同法》和其他国家有关法律法规的规定，结合本工程具体情况，双方经友好协商签订合同如下：

一、工程概况：

1、工程名称：福州市民生银行台江支行现金柜台内部地面零星修缮

2、工程内容：现金柜台内部地面零星修缮工程

3、工期：7日历天(20xx年10月1日开工至20xx年10月7日完工)

4、承包方式：包工包料

二、工程质量标准：

乙方必须按甲方确认的方案进行施工。

三、合同价款人民币(大写)：壹万零肆佰肆拾贰元整。小写：￥10442元

四、甲方责任：

1、甲方应指定施工场地的施工用水、用电。

2、已确定的施工方案原则上不做重大调整，以免造成返工、材料浪费、延误工期等，若因此造成返工损失由甲方负责。

3、按时支付工程款。

4、本工程的消防设施建设由甲方另行安排，不在乙方承包范围。

五、乙方责任：

1、装修工程施工合同生效后，乙方须在三天内安排人员进场施工。

2、乙方必须遵守当地物业部门有关施工的规定，遵守作业时间，文明施工。对施工现场的设备、设施予以保护，造成损失的应予以赔偿。

3、乙方负责协调施工中须协调的相关部门。

2、工程地点：福州市民生银行台江支行支行

4、严格按施工方案组织施工，与甲方作好配合，恪守信誉，保证工程质量，不浪费，不拖工期，保证施工安全。

5、乙方在施工期间负责现场的施工安全，严格按照《安全防控工作承诺书》要求进行施工。

6、施工中涉及改动其他结构或设施的，应征得甲方同意后方可施工。

7、乙方如超过工期，按每日300元(非乙方因素或不可抗力除外)。

六、结算方式

1、本工程由甲方聘请的造价咨询公司进行结算审核。

2、工程量按实际发生量进行结算。

七、工程款付款方式：

双方同意合同签

订后在具备施工条件的前提下乙方及时进场施工。工程竣工验收合格后付至合同总价款的80%，审计部门出具竣工结算成果报告后，甲方十天内付清工程余款。

八、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，双方应严格执行本合同条款，未尽事宜，另行协商解决。

甲方（盖章）：_______________ 乙方（盖章）：___________________

甲方代表签名：_______________ 乙方代表签名：___________________

地址：_______________________ 地址：___________________________

电话：_______________________ 电话：___________________________

传真：_______________________ 传真：___________________________

日期：______年______月_____日 日期：_______年_______月_______日

修缮合同(篇2)

承包商（以下简称甲方）______________________

承包商（以下简称乙方）______________________

经________批准，本工程将于______年______年竣工______日的公开招标、招标、谈判由乙方确定由乙方承担。根据《中华人民共和国经济合同法修正案》，国家工商行政管理总局、工信部建设部签发（gf910201）《建设工程施工合同范本》文本，并结合______市有关规定和工程具体情况签订本合同。

一期工程

1.1 项目名称：________________________ 项目地点：_______________

项目内容：道路________平方米，人行道________平方米，排水管边：规格________米，桥梁：场地 _______________ 平方米。

合同范围：________________________

1.2 施工工期

（1）施工工期（历）天数根据标书（或协商，或协议）。

(2)开工日期：_______年______月______日竣工日期：_______年______月______日

1.3质量等级：_______________

1.4合同价格: ____________________________________

按含____________成本的固定价格（或协商价格）计算，工程造价为人民币_________元。

所有项目的当量按以下规定计算：

___________________________________________________________________

甲方第二条项目

2.1 施工许可证、施工许可证及临时建设用地、占用道路等法定手续应在开工前_______天办妥；以书面形式提交乙方，并提交现场检查；

2.3 开工前_______天，向乙方提供施工现场的工程地质及地下管网数据，确保数据真实准确；

2.5 协调处理施工现场及周边地下管线及邻近建筑物的保护工作，并承担相关费用。

第三条甲方施工现场代表

3.1甲方指定施工现场总代表及其委托的代理人。如甲方代表发生变更，须提前7天通知乙方，后继人必须继续全面承担前任人的职责。

3.2 甲方代表或其代理人的指示和通知必须由甲方代表签字并以书面形式提交给乙方代表。

3.3 甲方现场代表及代表名单：________________________________

3.4 委托____________监理公司进行工程监理，监理公司任命____________为监理工程师，职责为在监理合同中应写明，并将合同副本一式_____份提供给乙方。

第四条乙方工作

4.1 参加甲方组织的施工图或方法说明的现场公开A、拟定施工方案或编制施工方案 组织设计、施工进度计划，送甲方代表；保存各项质检记录，参与竣工验收，准备工程结算；

4.3 制作施工记录，隐蔽工程记录，收集施工技术资料，交甲方交接文件；

4.4 做好施工组织管理，保持现场整改，确保场地清零，道路畅通，达到创建卫生城市的标准； 4.5 工程竣工移交甲方前，乙方负责保护，乙方保护期间如发生损坏，乙方支付维修费用，甲方使用后维修费用由甲方承担。提前。

4.6 在工程竣工后规定的保修期内，乙方将在接到甲方通知之日起___日内无条件保证因施工造成的质量问题。因设计或甲方使用或其他原因造成的，乙方可以维修，但维修费用由甲方承担； ，乙方应承担一切责任，并立即向甲方及建设主管部门报告。

第五条乙方在施工现场的代表

5.1 总负责人或乙方委派的施工现场总代表应通知甲方书面。义人代表必须提前7天通知甲方，继任人必须继续全面承担前任人的责任； ，均以书面形式由乙方代表签字后交给甲方代表，由甲方代表在收据上签字，收据后生效。

提前完成第六条

6.1 工程如需提前竣工，双方协商后签订提前竣工协议，乙方根据提前竣工日期修改进度，报甲方批准。甲方应在三日内给予批准，并为赶工提供便利条件。提早竣工协议的内容包括：提早时间、乙方采取的仓促措施的成本和提早竣工收益的分享等；

6.2 乙方按合同约定提前完成施工。甲方将奖励乙方_______元。

6.3 无正当理由延误工期的，乙方每延期_______天向甲方支付________元罚款，罚款不超过合同总成本的________%。

第七条工期延长

7.1 如因下列原因导致竣工日期延迟，经甲方代表确认后，工期将相应顺延：

（1）设计变更、工程量变化；

（2）不可抗力：指战争、动乱、空中坠物或其他爆炸、火灾、洪水等。台风、大雨、暴雨、地震等； ， 工作人员;

（5）甲方未按合同约定预付材料款和工程进度，影响施工进度；

（6）甲方分包的工程将延误工程进度。

7.2 上述情况发生后二日内，乙方应向甲方书面报告延误的内容及由此产生的经济支出，甲方代表应于内确认并答复收到报告两天后。

7.3 非 7。列举各种原因，未按合同期限完成工程，乙方应承担违约责任。

第八条工程质量等级

8.1 工程质量要求应符合国家或专业质量检验评价的_________标准。

8.2 工程质量评定为优良标准，按合同工期完成施工。甲方给乙方奖金________元。

8.3 工程质量不符合设计要求且质量不合格的，甲方可要求乙方停止返工。

8.4 双方当事人对工程质量有争议的，由______市质检监督站作出裁决，裁决费用及由此造成的经济损失和延误由败诉方承担。

第九条合同价格及调整

9.1 合同价格为有条件的可调整价格，有下列情形之一的可以调整：

（1）甲方代表确认的设计变更、改造及施工现场签证；

(2) 经甲方代表签字的工程量增减；

(3) 建设主管部门公告的价格调整。

9.2 上述情况发生后，乙方应编制调整预结算（结算）报表送甲方审核，然后报工程造价审核部门审批确定合同价格的增减。

第十条预付款及竣工结算

10.1 合同生效后五日内，甲方支付的预算价款的_____%为工程预付款 金额，人民币_________万元。

10.2 乙方在向甲方提交竣工验收报告的同时，还向甲方提交竣工结算报告和完成强制计算资料。甲方应自验收之日起15日内完成结算审核。收据，并报造价管理部门批准，批准的结算单作为双方结算工程款的有效依据。

10.3 甲乙双方应在工程竣工验收后1个月内完成工程结算手续。

10.4 甲方未按合同规定完成结算审核并提交造价管理部门批准，或自签署批准函后15日内未支付工程结算款的，甲方签署批准书后第十六日。自2009年起，建筑企业应按建筑企业向银行的计划外贷款利率向乙方支付欠款利息，并按日支付欠款总额3/10,000的罚款。

第十一条竣工验收

11.1乙方认为工程符合竣工验收条件后，应向甲方提供完整的竣工资料（______ 份）和竣工验收报告。甲方代表应在收到报告后15日内组织有关部门验收，并在验收后5日内提出修改意见。

11.2甲方在收到乙方的竣工验收报告后15日内无正当理由不组织验收，或5日内不予批准且不能修改的，视为竣工验收报告已获批准，即可办理结算手续。

11.3 竣工日期的确定：竣工日期为乙方提交竣工验收报告的日期。如需修改以满足竣工要求的，以乙方修改后重新提交竣工验收报告的日期为准。

11.4 甲方未在约定日期组织验收的，自约定期限最后一天的次日起承担工程仓储费。

11.5 验收符合国家质量标准。乙方自验收完成之日起五日内完成对甲方的交接。如甲方未按时验收，对已验收的工程造成损坏，造成经济损失的，甲方应承担责任。乙方未在五日内移交甲方（特殊情况除外），甲方造成的经济损失由乙方承担。

11.6 工程未经验收的，甲方使用或提前使用，甲方使用（或使用）日期为工程竣工日期，由此产生的安全、质量责任问题和经济费用或损失由甲方承担。

11.7 工程竣工验收符合国家质量标准，乙方不得因经济纠纷拒收。

第十二条保修

12.1保修期：自各单位工程验收之日起，甲方签署验收合格证书之日起计算，按照国家规定的保修期执行，沥青混凝土路面和行人路缘一年，水泥混凝土路面一年。三年来。

12.2 保修责任范围：除甲方使用过程中的人为损坏、自然灾害和人为不可抗力因素外，因甲方施工质量造成的工程范围内所有部分损坏乙方及乙方保管不善验收后交接前。脱落、开裂等均在乙方保修范围内。

12.3 保修内容包括：工程项目、设计变更、现场签证或合同价款（含补充合同价款）中包含的文字协议，以及两人或两人以上会议纪要中约定的所有内容派对。

12.4 保修费：从工程结算中扣除，即合同总价的3%。如果累计保修费超过保修总费用，超出部分仍由乙方支付。

12.5保修期：乙方应在收到甲方书面通知后7日内派人维修A、否则甲方可委托其他单位或人员维修，费用从保修费中扣除，不足部分由乙方支持维修。

12.6 质保期满后20日内，甲方应一次性向乙方支付质保期内剩余的质保费和按银行存款利率计算的利息。

第十三条争议

13.1 合同履行过程中发生的争议，应友好协商解决。双方同意选择以下解决方案之一：

1、向市各级建设主管部门或其授权的造价管理部门申请调解；

2.仲裁向______委员会申请仲裁；

3.向人民法院提起诉讼。

13.2 选择上述第一种方式解决争议的当事人接受调解结果，调解结果应在调解结果作出后七日内执行。不能执行的，任何一方均可在调解结果作出之日起七日后，请求当地有管辖权的经济合同仲裁机构仲裁或直接向人民法院提起诉讼。

第十四条违约

14.1 违约处理：合同任何一方未完全履行合同条款的，是违约。因违约造成的经济损失由违约方承担，并分担因违约造成工期延误的责任：甲方违约，工期相应顺延；乙方违约的，不得延长工期。

14.2违约金标准：在合同履行过程中，任何一方无正当理由单方提出解除合同的，属于单方违约。违约方不仅应当承担给对方造成的一切经济损失的赔偿，还应当向对方支付对方的费用。支付合同价格的_______%的违约金。

14.3经济损失的赔偿范围：

（1）甲方代表未按合同约定发出必要的通知、确认和批准，未履行其各项义务合同约定的义务、付款等导致合同无法履行的行为给乙方造成的经济损失。

（2）乙方未按合同期限完成工程，施工质量不符合设计和规范要求，或其他使合同无法履行的行为将造成经济损失

14.4 损失计算方法：实际直接损失加实际间接损失，加上按银行计划外贷款利率计算的利息。

14.5 除非双方同意解除合同，或因一方违约不能履行合同，违约方必须在承担上述违约责任后继续履行合同。

14.6 因一方违约不能履行合同，另一方要中止或取消整个合同的，必须提前十天通知违约方，并签订协议暂停或取消原合同，并报原合同审查（或申请签证）。 ) 中止或解除合同前的部门审查，违约责任由违约方承担。

14.7 因乙方原因终止合同时，甲方有权决定是否接受乙方现场与本项目有关的设施、材料、设备和装置的权利。

第十五条安全施工

15.1乙方应按照安全施工的有关规定，采取严格、科学的安全防护措施，确保施工安全和第三方的安全，并承担因安全措施不力造成的事故的责任和费用。

15.2 如发生重大伤亡事故，乙方应立即按照有关规定向建设主管部门报告，并通知甲方代表。甲方应提供必要的救援条件，所发生的费用由责任方承担。

15.3 电力设备、高压线路、地下管线、主要交通道路施工前，乙方应向甲方代表提出安全防护措施，经甲方同意后实施。代表。保护费用由甲方承担。

第十六条不可抗力

16.1 不可抗力原因及因素的判定标准：

(1) 六度以上的地震；

(2) 持续一天的六级以上台风；

（3）持续24小时30mm以上的大雨或暴雨；

（4）超过_______年未发生且连续两天接近或达到人体体温的高温天气；

（5）自然原因引起的火灾；因战争、动乱、空中飞物坠落或非甲乙双方责任引起的爆炸等）。

16.2 如发生上述不可抗力因素，乙方应立即采取措施，并向甲方报告损失及清洁维修费用。若灾害间歇性发生，乙方应每三天向甲方报告一次。灾难情况，直到灾难结束。甲方应为灾害处理提供必要的条件。

16.3 因16.1所列灾害发生的费用由双方承担。

（1）工程本身造成的损失由甲方承担。

（2）人员伤亡由其所属单位承担，并承担相应费用；

（3）甲方承担乙方在施工现场的临时设施的损坏和维修费用；

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（4）乙方负责因停放、铺设、机械设备停放造成乙方设备、机械、车辆等现场施工工具和人员的损失；

（5）清扫、维修工作的责任和费用由双方承担，双方签订补充协议。

第十七条合同的效力和终止

本合同由甲、乙双方法定代表人或其授权代理人签署并加盖法人印章，并送______市建设工程造价管理站或______市城管办审核生效。工程验收交接及竣工结算完成后，除相关保修条款仍有效外，其他条款均终止。质保期满后，相关质保条款终止。

第十八条合同副本

本合同一式两份，甲乙双方各执一份。一式____份，甲乙双方各执___份，建设主管部门、建设工程造价管理站各一份，银行各一份。都有相同的效果。

承包商（公章） 承包商（公章）

地址：__________________ 地址：__________________

法定代表人：___________ 法定代表人：____________

电话：__________________ 电话：__________________

开户银行：_____________ 开户银行：______________

帐号：__________________ 账户电话号码：__________________

邮政编码：_____________ 邮政编码：______________

合同签订时间：______年______月______日

合同签订地点：__________________________________

审查意见：______________ 代理人：_______________

审查机关（公章）____________ 日期：_____________

修缮合同(篇3)

甲方：_________(以下简称甲方)

住所：___市____区____路__ 号

身份证号：_ _______

乙方：_________ (以下简称乙方) 住所：_________市_________区_________路_________号 法定代表人：_________

电话：_________

1.甲方为本次要修缮的房屋的所有人，有权对此房屋进行修缮;

2.乙方已顺利获得国家有关部门颁发的从事房屋修缮的合法许可证，成为具备相关资质的房屋修缮企业，并且目前仍然合法经营。

为确保本次房屋修缮行为的权益得到保障，甲乙双方本着公平、合理、等价有偿的原则，并依据相关法律法规，制定此协议，以便共同遵守。

第一条 甲方计划委托乙方对位于_市中心__区_的一座建筑，具体地址为_街道西路_栋_2__层_的房屋进行修缮，该房屋建筑面积约为_100_平方米。经过商议，乙方同意承担此次修缮任务。

第二条 甲方保证其有权对上述房屋进行修缮。

第三条 乙方保证其具有房屋修缮的资格证照。

第四条 甲方委托乙方为其房屋进行修缮工作，具体涉及范围包括：1、客厅墙面的翻新；2、卧室卫生间的地面铺设。修缮方式采用传统手工工艺，标准为符合国家相关规定和行业标准。

第五条 乙方本次为甲方的房屋进行修缮的时间为自_________年_________月_________日到_________年_________月_________日为止。

第六条 本次房屋修缮的原材料均由乙方全权采购并由乙方来负责提供，甲方有权监督其使用的原材料是否符合国家有关规定或行业惯例。

第七条 双方约定由_房屋装修方来进行本次房屋修缮的验收工作，并向其支付规定报酬_________元。该部分费用由乙方来负担。

第九条 违反本协议的约定为违约行为，应承担违约责任。

第十条 除第十一条规定的情况外，违约方应向守约方赔偿一切损失，包括但不限于实际损失以及为处理违约行为而支付的诉讼费、律师费等。

第十一条 如果乙方违反本合同第五条的规定，每天需向甲方支付违约金_______元。但如果这是由于甲方原因或相关政府行为或不可抗力造成的，则不适用本条款。此条款不免除乙方根据第十条应承担的违约责任。

第十二条 本合同只有在发生了以下三种事情之一后才能变更：

1.双方合意变更并达成书面的协议;

2.有关政府机关的种种行为使本次房屋修缮的行为必须修改;

3.不可抗力的情况使本合同必须修改。

第十三条 本合同自发生以下事情方可终止：

1.双方协商同意终止本合同的履行并达成了书面协议;

2.有关政府机关的种种行为使本次房屋修缮行为不能进行或失去意义(如上述房屋列入了拆迁范围);

3.不可抗力的情况使本合同必须修改。

第十四条 如发生本合同有关的争议，双方应当以友好协商的方式加以解决。如交涉期限届满后，仍然无法达成共识，则任何一方均有权向房屋所在地的人民法院起诉解决纠纷。

第十五条 本协议。一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

第十六条 本协议自甲方签字并乙方签字盖章后生效。

甲方(签字)：_________ 乙方(盖章)： 法定代表人

或授权代表(签字)：

_______年____月____日 _________年____月____日 签订地点：_________

修缮合同(篇4)

15-1　承包人按照法律、法规、部门规章和本市关于质量保修的规定;对已交付工程在质量保修期内承担质量保修责任。

15-2　双方约定在竣工验收前签订工程保修书的时间和要求：工程保修书(附件三)作为本合同附件。

第16条　违约责任、索赔和争议解决方式

16-1　发包人未按约定拨付工程款和工程结算款，应承担的违约责任：_________

双方还约定发包人应承担的其他违约责任：_________

16-2　承包人未按本合同约定按时竣工或未达到质量标准，应承担的违约责任：_________

双方还约定承包人应承担的其他违约责任：_________

16-3　一方违约后，另一方要求违约方继续履行合同时，违约方除承担违约责任外仍应继续履行合同。

16-4　当一方向另一方提出索赔时，要有正当的理由和索赔证据。

16-5　当索赔事件发生后14天内，提出索赔一方向对方提出索赔意见及要求延长工期或经济损失赔偿报告及相关资料。对方在收到索赔报告后14天内给予答复或要求进一步补充证据，在规定时向内未作答复或进一步提出要求，视为索赔已经认可。

16-6　发包人承包人在履行合同时发生争议，可以和解或者要求有关主管部门调解。当事人不愿和解、调解或和解、调解不成的，双方约定同意采用以下其中第_________种方式解决争议。(1)提请北京仲裁委员会仲裁。(2)提请_________仲裁委员会仲裁。(3)向_________ 人民法院提起诉讼。

16-7　发生争议后，除非出现单方违约导致合同无法履行、双方协议停止施工、调解要求停止施工且双方接受、仲裁机构或法院要求停止施工的情况外，双方都应继续履行合同。

修缮合同(篇5)

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2022北京市修缮修理合同样书正文内容

合同编号：___________

定作人：_____________签订地点：______________

承揽人：_____________签订时间：______________

第一条　修缮修理项目(注：空格如不够用，可以另接)

第二条　材料(注：横线如不够用，可以另接)________________________

第三条　材料的检验标准、方法、时间、地点及提出异议的期限：________________________

第四条　修缮修理时间从____年____月____日到____年____月____日

第五条　修缮修理项目的技术标准、质量要求：________________________________________

第六条　定作人提供技术资料、图纸的时间、方法及保密要求：__________________________

第七条　承揽人发现定作人提供的图纸、技术要求不合理的，应在日内向定作人提出书面异议。定作人应在收到书面异议后的日内答复。

第八条　定作人(是/否)允许第三人完成修缮修理项目的主要工作;可以交由第三人完成的工作是：__________

第九条　定作人协助承揽人的事项与要求：______________________

第十条　修缮修理项目交付的时间、方式及地点：________________

第十一条　修缮修理项目验收的标准、方法及时间：______________

第十二条　定作人应在____年____月____日前向承揽人(预付材料费/交付定金)(大写)____________元。

第十三条　结算方式及期限：___________________________________________

第十四条　保修期限：__________________________________________

第十五条　本合同解除的条件：

(一)定作人可以随时解除合同，但应及时书面通知承揽人并承担由此给承揽人造成的损失。

(二)___________________________

第十六条　定作人违约责任：__________________________

承揽人违约责任：__________________________

第十七条　合同争议的解决方式：本合同项下发生的争议，由双方当事人协商解决或申请调解解决;协商或调解不成的，按下列第____种方式解决：(只能选择一种)

(一)提交____________仲裁委员会仲裁;

(二)依法向_________人民法院起诉

第十八条　其他约定事项：_______________________

定作人

定作人(章)：　住所：

营业执照号码：身份证号：

法定代表人：　委托代理人：

电话：传真：

开户银行：账号：

税号：　邮政编码：承揽人

承揽人(章)：住所：

营业执照号码：身份证号：

法定代表人：　委托代理人：

电话：传真：

开户银行：账号：

税号：　邮政编码：

北京市工商行政管理局

制定

修缮合同(篇6)

修理修缮合同是一种合同文件，用于规定和约束修理修缮工作的各方义务和责任。该合同通常由委托人和承包人签署，保证修理修缮工作按照约定的方式和标准进行，以确保修理修缮的质量和完成时间。

修理修缮合同主要包括以下几个方面的内容：修理修缮的范围、工作的时间和期限、工程款项的支付方式、违约责任和争议解决方式等。下面将根据这些方面详细描述修理修缮合同的内容。

修理修缮合同需要明确定义工程的范围。这包括被修理修缮的建筑物、设备或设施的具体名称和位置，以及需要进行修理修缮的具体项目和内容。比如，如果是修理修缮房屋，需要具体指明要修理的房间和需要进行的工作，比如漏水修复、墙体涂料更新等。这样明确的定义可以避免争议和误解。

修理修缮合同需要规定工作的时间和期限。这包括工作开始和结束的具体日期，以及完成各个阶段工作的时间要求。比如，如果是修理修缮商场，合同中需要明确规定工作开始前需要完成的准备工作、工程中的检查和验收时间，以及修理修缮工作的最后完成日期。通过明确的时间要求可以确保工程的按时完成。

修理修缮合同需要明确工程款项的支付方式。这包括修理修缮工作付款的方式和时间节点。通常修理修缮工程会有一定的预付款和进度款，以及最终竣工验收后的尾款。合同中需要明确这些款项的支付比例和时间要求。另外，还可以约定工程质量不符合要求时的返工费用扣减和迟延支付的利息等事项，以保障委托人的利益。

修理修缮合同需要明确违约责任。这包括承包人违约时需要承担的法律责任和损失赔偿，以及委托人违约时需要承担的违约金或违约赔偿。合同中可以约定具体的违约行为和相应的违约责任，以保证各方遵守合同的规定。

修理修缮合同需要规定争议解决方式。如果在工程进行过程中或者竣工验收后发生争议，应该如何解决和处理。合同中可以约定仲裁、诉讼或其他争议解决机制，以确保及时、公正地解决问题。

小编认为，修理修缮合同是一份详细、具体和生动的合同文件，用于规定和约束修理修缮工作的各方义务和责任。通过明确工程范围、工作时间和期限、工程款项的支付方式、违约责任和争议解决方式等内容，可以保证修理修缮工作按照约定的方式和标准进行，确保修理修缮的质量和完成时间。

技术方案系列6篇

为了确保工作有序有力开展。我们需要事先制定方案，写方案要注意哪些方面？以下是我们为您搜集的与“技术方案”有关的相关资料，为防止重要信息遗失请收藏此页！

技术方案(篇1)

导语：本文是关于技工学校教师节活动计划的，希望对您有所帮助！

活动目的：金秋九月是收获的季节，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，学校就此开展感恩教师节主题活动。

活动主题：“张张贺卡传递真情，每句祝福温暖老师心”

活动时间：9月4-6号晚修

1.活动地点：各班班级

2.活动对象：全校师生

3.活动内容：

在第一周晚修时间上每个同学用便利贴写上一些对老师感恩的祝福语，每班的班长进行收集，并周五放学前贴好在课室公布栏上进行展示。

2活动主题："浓浓尊师意，款款爱生情"

活动时间：9月10号中午

1.活动地点：学校饭堂

2.活动对象：全校教师

3.活动内容：

当天校团委学生会工作人员利用下课的时间把贺卡和盆栽送到老师办公室，对老师献上节日的问候与祝福，同时各班级的同学也可以通过自己的方式给老师献祝福。

3活动主题：“用**代表我们的话语”

时间：9月10日-9月14日

1.活动地点：全校

2.活动对象：全校教师

3.活动内容：

学校团委学生会广播站负责为老师免费点歌一周。

南海信息技术学校学生处、团委

2018年9月4日

技术方案(篇2)

第六板块：电脑制作大赛

培养广大学生的创新精神，提高信息技术应用和实践能力。

项目一：打字比赛

本活动旨在展示学生在一定时期内的打字速度。

活动要求：

1.参赛对象为初一至初三学生

2.比赛方式：

第一阶段：个人赛

在《信息技术》上课期间，通过全班同学的打字比赛选拔出每班打字的前十名选手。

第二阶段：团体赛

每班选十名选手进行团体赛（1-5班选手在三楼微机室比赛，剩余班级选手在四楼微机室比赛），比赛时间12月5日周五下午第四节课每级部十分钟，4:20初一级部 4:40初二级部、5:

05初**部。

项目二：电子作品评选

1.参加对象：初

一、初二每班限报5件作品

2.作品的主题：

选题切入点小，主题明确有特色，或贴合当前社会热点。

3.作品类型

（1）电脑绘画

要求：能单独画画，组画，**。

格式：如果你用photoshop制作作品，你需要同时提交psd文件。（但摄影作品不在此范围）

（2）电脑动画

要求：作品呈现一定的情节，工作时间**应为2-5分钟。

格式：在提交的作品中，有两种文件类型：fla和swf。

（3）**创作

要求：（1）作品类型包括广告片、mv、短剧、纪录片、话剧等。

（2） 作品是通过手机或dv设备拍摄的短片，形成完整的故事体系。

（3） 内容应新颖、健康、积极。

（4） 作品格式为3gp、avi和mp4，分辨率不低于640*480。

（五）作品时长3～5分钟。

（六）每位/每队选手限提交1件作品。

4.作品上交时间：12月5日周五放学前

项目负责人：孔琴；评委：孔琴；刘晶岳；文静

技术方案(篇3)

关键词：网络广播电视台；技术架构；设计方案

网络广播电视台是一种现代科技发展中诞生的一种新型的网络媒体。它的产生是在电视和网络的大范围普及下形成的。将地方电视台作为依托，利用网络平台进行电视直播，是一种新型的电视播放手段。就目前来说，较为成熟的网络广播电台有中央电视台、黑龙江广播电视台等等，相信随着用户的日益增长以及用户需求的不断更新，网络广播电视台将会成为各省市广播电视台长远发展的一大趋势。本文主要是对网络广播电视台的建立技术和方案设计进行探究。

1网络广播电视台简述

2网络广播电视台技术架构解析

在简要地概述了网络广播电视台的要点之后，下面将进入正题，首先详细解析网络广播电视台的技术架构。2.1技术架构的组成网络广播电视是将电视和网络平台结合起来，是通过网络将电视内容播放出来的新型媒体传播渠道，由于它所具有的特性决定它需要满足安全性、高效性、实用性、开放性的要求，在能够满足这些基本要求的前提下，还需要建立一个将互联网和广播节目完成共享的平台，并能够对其中的视频内容进行收集，在较多媒体中进行的智能化网络管理系统。其中此系统还包括以下七个要素系统：

2.1.1信息收录系统。网络广播电视台的主要职能就是对各类节目资源进行整理和收集，对这些节目资源进行分类整理，这就是信息收录系统的作用。此系统主要由两个部分构成，一是视频音频信息收录系统，二是综合内容信息收录系统。其中视频音频信息收录系统主要是通过采集、调度、快编以及存储视频音频号来完成此项工作。收录系统是整个技术系统的第一个环节，是最基础而又最重要的环节，只有对各种节目资源进行完整的接收，才能进行后面的整理分类，形成节目频道，最后实现共享，所以必须单独为收录系统设计一套可行的详细实用的接收方案。

2.1.2信息系统。将节目资源整理分类好以后，就可以根据节目库的内容进行相关节目的。信息系统都有自己独立的页面，想要任何节目都可以自由地选择。

2.1.3版权管理信息系统。版权管理信息系统主要是针对数字版权的保护而开设的一个系统，其重要性不言而喻。数字版权的保护是十分重要的，这项工作关系到其数字产品能否在一个可拓展的平台得到安全的发展，这需要利用到密码学的技术，并且做到理论联系实际，即结合系统构架和具体应用开展。

2.1.4互动信息系统。互动信息系统就是需要在电视节目播出时，利用网络与观众进行实时互动，提高观众的参与性，该系统灵活性较高，开发难度较低，在管理上采取的是直接的接口管理模式。

2.1.5其他业务的管理。其他业务主要是指政府信息、在线支付、游戏等第三方业务的拓展延伸，此类业务也相对灵活，而且这项系统在发展过程中还处于初级阶段，还有许多功能都不够完善，多数情况下需要加入第三方管理系统，帮助其进行管理。

2.2技术构架的功能

网络广播电视台技术构架的功能主要是需要对资源进行统一管理，并将收集到的视频或音频内容进行适当的，同时对播放内容进行统一管理，控制互动系统的功能性和实用性。

3网络广播电视台技术构架方案设计

在了解了网络广播电视台技术构架的组成部分以及功能以后，下面针对一些主要不足问题进行方案设计。

3.1信息调度中心设计

信息调度系统主要是将从不同的来源收集到的信息进行分类整理，同时还需要对缺少音频的文件匹配对应的音频，此系统的设计必须满足较高的调度灵活性和可靠安全性，所以最好经由光纤传输，以确保资源安全可靠，维护用户的利益。

3.2信息收录中心设计

信息收录主要包括手动形式和自动形式，手动形式主要是通过人为的手段对各种信息进行整理入库，自动形式是把直播频道的节目按照EPG进行自动入库，这个系统看似简单，却是整个系统的基础，非常重要，因此，在选编码器的时候不仅要着重考虑其性能，还要进行实测，选择效果最好的编码器。

3.3业务运营平台设计

业务运营平台在运营初期可以加入第三方厂家进行管理设计，以学习相关经验，待到成熟阶段后可以自己运营。广告模块主要是指实现广告的和运营，如何达到通过广告获得最大的收益又尽量不影响用户的利益，是值得考虑的问题，这就要求对广告的位置和投放指标进行精确的设计。综合业务运营模块就是对观众所要使用的各项客户端、网站网页进行设计，从而实现各个接口之间的数据交换。

4结束语

网络广播电视台的出现，无疑是传统广播电视台的一次重大革新，既顺应了时展、科技进步的需求，又丰富了人们的生活。虽然作为一次新的尝试，难免有一些不足，但相信只要不断探索、更新，网络广播电视台一定会展现出它不可抗拒的旺盛的生命力。

参考文献

[1]海吉。网络安全技术与解决方案[M].北京：人民邮电出版社，2009.

[2]孙更新。网址+论坛开发全程实录[M].北京：清华大学出版社，2008.

技术方案(篇4)

为更好的完成公司2020年生产经营任务，围绕22.5小时焦炉结焦时间，通过认真开展质量技术攻关活动，不断加强煤质管理，优化配煤结构，改善煤焦工艺，保证焦饼均匀成熟，稳定提高焦炭质量，降低销售损失，实现公司经济效益最大化。结合公司实际生产情况，制定产品质量和技术研究方案。

1、成立产品质量技术攻关小组

组长：经理

常务组长：总工

副组长：各副经理、副总师

成员：车间、部门正职

2、职责

1组长负责指导和协调产品质量技术研究组的工作。

2、常务组长负责产品质量攻关小组日常工作的安排、协调，负责组织召开产品质量管理专题会，对生产过程中出现质量问题原因、整改措施进行研判、确认，对产品质量整改效果进行综合评定。

3、副组长负责对各自分管生产过程中出现产品质量问题进行分析原因，制定措施进行技术攻关，确保生产环节过程产品质量满足下道工序需求。

4、质检科负责产品质量进行分析、总结，对出现产品质量问题的生产各环节，要求相关部门、车间进行分析，得出结论，制定整改措施。

5原料部负责入厂煤的质、量**，要求将入厂煤水分控制在最低限度，为后续生产提供前提条件。

6、备煤车间负责合理使用场地进行储存，来煤做到先来先用，降低配合煤水分，提高执行配煤比准确性、精确性。

7焦化车间负责制定合理的温度、压力系统，保证焦饼均匀成熟，焦炭质量稳定。同时，确保烟气污染物达标排放。

8运输车间负责焦炭水分和筛分的控制，加强装焦环节的管理，确保焦炭水分和泡沫含量满足客户要求。

9、销售科加强对焦炭装车过程的监装工作，及时反馈客户产品质量信息，为促进焦炭产品质量提高提供准确依据。

10、生产技术科负责生产过程各环节质量控制的监督检查工作，对发现的问题第一时间通知相关单位进行整改，对落实整改情况进行调度，确保整改到位。

11、企管劳险科负责质量攻关技术小组整体工作总结、上报工作，对小组活动拿出考核意见，通过公司考核小组后进行考核。

三、攻关活动内容

1、原料科及时掌握原料煤市场走势，通过竞争性谈判，在保证稳定原料煤质量符合要求的前提下，将原料煤采购**控制到最低，来煤水分控制到最低，确保原料煤**渠道高效畅通，为圆满完成2020年生产经营指标奠定坚实的基础。

2、备煤车间以合理确定各煤种合理储存的场所，加强对煤场管理，将责任落实到班组、岗位、个人，杜绝混煤、上错煤事故情况的发生，对出现问题必须要追溯到相关责任人；开展精确配煤技术研究，为精确配煤创造条件。

三。质检部门规范入厂煤的取样、制样和检验；优化配煤方案，更加合理地利用煤炭资源，降低生产成本，提高产品质量，提高企业经济效益。负责生产过程中间产品及产品的检验检测，对原料煤、配合煤、产品及产率等各种数据进行分析、总结，提出问题由相关车间进行整改。

4、炼焦车间以实现结焦时间22.5小时，稳定焦炭质量为目标，对焦炉调温调火进行技术攻关，制定合理的温度制度、压力制度，保证了炉体、炉头温度整体的均匀性、稳定性，辅以绩效考核正激励，提高焦炉均匀系数、安定系数、炉头均匀系数等指标，确保焦饼均匀成熟，保证焦炭质量，保证污染物达标排放。通过加强管理、规范操作、攻关等措施，超额完成2020年焦炭生产任务。

5、运输车间以控制焦炭水分、装车焦炭焦末含量进行技术攻关。加强干湿焦运输过程的管理，确保焦炭水分满足客户要求。同时，针对焦渣不稳定的问题，制定了确保焦渣符合要求的措施。

四、工作要求

1、统筹全局，协同联动。各车间、各部门应成立自己的技术研究小组，全面开展调查研究，找出问题所在。攻关小组要克服重重困难，勇于在逆境中砥砺前进，在困难中披荆斩棘，以提高本单位涉及产品质量为核心，为下一道生产工序提供基础，为产品质量提升提供了有效保障。

2、形成合力，攻克难关。公司各单位坚持产品质量为导向，加强全过程精细化管理，从思路、方法、体制、机制上不断创新，统筹兼顾，高质量、高标准、高效率地做好每一项工作。

3、坚定信念，勇于担当。围绕稳定提高焦炭质量这一中心工作，党政、行业、共青团要共同努力，为创新增效工作注入不竭动力。通过岗位练兵、技能竞赛、经济技术创新等活动，不断提升职工业务技能，激发职工们的热情与活力，立足岗位，为公司保高产、稳质量、降成本、增效益贡献我们的力量。

4、持之以恒，不断奋斗。公司上下将统一思想，鼓足干劲，增强完成全年目标任务的责任感和紧迫感，竭尽全力打好完成2020年生产经营目标攻坚战。

2019年12月23日

技术方案(篇5)

“篮王”竞技

——技术科学系10-11年下学期

为提高同学们的身体素质，也为了使同学们在紧张的学习中加以放松，已取得劳逸结合的目的，我部联合体育部现决定举行篮球赛活动。

1、活动步骤及计划

（1）全系各班按专业不同分为三个小组；（商务秘书、新闻采编、经济信息管理三个专业团队）

（2）每队五名首发两名替补；

（3） 比赛为全场比赛，分两半，每半场15分钟，全场30分钟，中场休息10分钟；

（4）比赛顺序安排

两场比赛，共三场比赛，胜者将晋级，晋级的两队将决定冠军。

2、比赛地点

学校篮球场

3、时间安排

计划时间：3月24日-3月25日

公示时间：3月26日-3月27日

比赛时间：3月28日-3月30日

4、注意事项

（1） 在比赛中，友谊第一，竞争第二。不准吵架、打骂、推搡、殴打，情节严重者将被逐除比赛；

（2） 比赛期间，自行组织啦啦队和后勤服务；

（3） 比赛将在学院领导和系主席团的监督下进行，确保公平、公开、公正；

（4） 比赛中如有其他情况，参赛队应严格遵守；

（5） 在比赛中，裁判员必须遵守指示，不得与裁判员争论。

5、人员安排

由系生活部与体育部安排而定。

6、准备物品

篮球、记分牌、哨子等。

7、活动奖励

参赛5分，冠军2分，亚军1分。

技术科学系生活部、体育部

2011年3月24日

技术方案(篇6)

创新就在身边

--厦门火炬学校第九届科技节信息技术集团活动计划

为办好第九届科技节，开展科技教育活动，引领全校学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、健康的生活方式，科技节期间信息技术科组织电脑作品评选及比赛活动，望全体同学踊跃参加。

计算机工作评价与竞赛活动的相关内容和要求：

1主题：经验、探索与创新

鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

2、“作品”形态及要求

（1）网页制作

网页制作的目的是利用现代信息技术，培养学生收集、整理、处理、设计和创造信息的能力；通过生产，鼓励广大中小学生积极探索、敢于创新、大胆实践。

使用html语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的网页作品，一般在10个页面以上。

网页应充分体现数字技术的开放性、交互性和共享性。网页内容应与青年作家的学习生活和社会实践紧密结合，避免简单的数据堆积。

当浏览水平分辨率为1024（或以上）的计算机屏幕时，页面保持整洁美观。

web工作（未压缩文件）的大小不应超过50mb。

网络作品和所有文件的各级内容（文件夹）命名采用小写英文字母通用命名规则。

参赛者应以个人或创意团体的名义报名参加比赛，每节课至少提交一份作品。

负责老师：傅旭峰，沈君娜，地点：新电脑室。

评审标准

（2）电子报刊

指运用各类文字、绘画、图像处理软件，参照电子出版物的有关标准，创作的电子报或电子刊物，电子报应该含有(真实或虚拟的)报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数(2到4)、导读栏等报纸刊物所应包自的有关要素。电子刊物应该含有封面、封底、目录页、(真实或虚拟的)刊名、刊号、主办单位和编委、出版日期等刊物所应包含的有关要素。除了封面和封底，应该有2到4个正文页，并且在目录页的至少两列中应设置超链接。

参赛方式：参赛者应以个人或创意团体的名义报名参加比赛，每节课至少提交一份作品。

负责老师：傅旭峰，沈君娜，地点：新电脑室。

评审标准

（3）多**作品

多**作品的制作，旨在通过现代信息技术培养学生收集、整理、处理、设计和创造信息的能力；通过生产，鼓励广大中小学生积极探索、敢于创新、大胆实践。

使用powerpoint、authorware等多**集成软件，对文本、图像、图形、动画、声音、**等多种信息进行集成，阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。

作品应充分体现数字技术的开放性、交互性和共享性。内容应与作者的学习生活和社会实践紧密结合，避免简单的材料堆积。

参赛者应以个人或创意团体的名义报名参加比赛，每节课至少提交一份作品。

负责老师：傅旭峰，沈君娜，地点：新电脑室。

评审标准

（4）文字录入比赛

文本输入是信息时代每个人都必须具备的信息素养。为了丰富同学位的课余生活，提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良好的学习氛围，科技节期间组织学生进行文字录入比赛，活动的具体安排如下：

a、 参与者在指定时间内输入指定的文本内容，具有输入速度快、准确性高的优点。

b、 参赛选手进入赛场后，应按照工作人员指定的电脑就座。检查计算机是否有问题后，测试将开始。

c、比赛的时间设定5分钟，时间一到，不管有没有完成预定的打字内容都测试结束。

d、 评分标准：严格按打字软件评分标准。

e、比赛的地点：新机房。

f、比赛的时间：另外安排。

g、参赛选手：全校学生。

h、 参与者可以自带输入软件安装。

负责老师：傅旭峰，沈君娜，地点：新电脑室。

3、评奖方法

根据参赛人数或作品数量，评选一等奖（10%）、二等奖（20%）和三等奖（30%）。

4、第九届科技节电脑作品评比登记表

美甲店方案(集锦6篇)

方案怎么样才能写的快？根据领导下发的工作任务。我们就可以开始着手准备一份方案了。经过精心的思考教师范文大全为您整理了“美甲店方案”，我们将为您提供更多实用的信息希望您能够继续关注我们的网站！

美甲店方案【篇1】

七夕情人节快到了，美甲店策划些什么活动可以吸引顾客呢？下面策划书网整理了两篇美甲店七夕情人节活动策划，欢迎参考。

美甲店七夕情人节活动策划（一）

一、活动主题

(一)主题：七夕情人，真爱无限活动

(二)主题：爱我，就勇敢说出来活动

(三)主题：情意无价，爱我有奖

这些主题主要侧重于针对情人节的文化营销。七夕情人节是情侣和爱人间相聚的好日子，男士可以为自己的爱人或情人送去美丽和健康。美甲店以此为主题，在促销内容的制定上，可以以一些立即可见明显效果的服务为主，如美容和美体等。

二、活动对象

1、 活动(一)针对目标对象：衣着有品味，特别是开私家车的男士及美甲店顾客;

2、 活动(二)针对目标对象：活动(一)参与者及美甲店会员的丈夫(或男朋友);

3、 活动三针对目标对象：活动(二)参与者及所有参加评选的女性;

三、活动内容活动

(一)：“七夕情人，真爱无限”特惠活动活动期间，所有男士可在美甲店购买“情侣浪漫心礼”特惠套餐赠送给自己的妻子(女朋友)，以此充分表达自己的爱意，感谢妻子(女朋友)在过去的一年里对自己的支持和帮助;美甲店顾客也可同时宣传(爱人共享活动优惠);美丽心意卡可享受九重特惠：

1、 任选基础护理项目十二次;

2、 任选身体护理项目四次;

3、 获赠“爱意无限”客装产品礼盒一套(特别包装)送给妻子(女朋友);

4、 获赠鲜花一束(11朵，颜色自选)和精美巧克力一盒，由专人送到指定人处;

5、 获赠名牌男士皮带一条(或名牌衬衫、钱包等);

6、 获赠男士专用洁面乳一支;

7、 赠男士肾部保养护理一次;

8、 获赠爱情誓言卡一张，参加“最佳情话评选活动，有机会获得精美奖品;

9、 当天落订可获九折优惠;注：或结婚时间在三年以上(含三年，以结婚证书为准)可再获九折优惠(折上折)

活动(二)：“爱我，就勇敢说出来”爱情誓言表达活动期间，凡购买“情侣浪漫心礼”特惠套餐的男士和美甲店会员的丈夫(或男朋友,注：不须购买“情侣浪漫心礼”特惠套餐)均可在美甲店领取爱情誓言卡一张，写下自己的动人情话，贴在美甲店门口的心形板上，让大家一起来见证自己对爱人的心意，让自己的爱情永恒不变!

活动(三)：“情意无价，爱我有奖”最佳情话评选活动期间，所有的女性朋友均可领取最佳情话评选劵一张，评选出自己心目中的最佳情话表达各个奖项，所有参加评选的女性朋友均可获赠美甲店送出的体验券一张(或元代金券)，并参加抽奖活动，获取精美奖品;8月26日17：00现场揭晓评选结果，评比出“最动人情话奖”、“最有创意情话奖”、“最佳人气情话奖”、“最朴实情话奖”、“最幽默情话奖”等五个奖项，获奖者均可获赠免费西餐厅情侣套餐(或免费情侣电影套票);同时抽出参加评选的中奖者若干名(奖项及奖品由美甲店自定);

五、活动宣传

1、 宣传重点时间：活动前五天

2、 宣传手段：a、派单(主题：致男士的一封信，);b、悬挂横幅(活动主题);c、海报张贴或x展架展示(活动内容说明);d、夹报;e、七夕情侣广告气球宣传(心形粉色气球);

六、活动备注事项：

1、 宣传单张要有煽动力和感染力，提出了最合理的、最浪漫的、最体贴的理由，以此打动目标对象――男士;

2、 宣传话术重点：着重强调送“情侣浪漫心礼”特惠套餐是对妻子(女朋友)的一种最关爱，是爱的实际行动表现;

3、 制定活动销售目标，并分解给各美甲师相应任务指标，活动结束后按照达成率情况进行奖赏。

4、美甲店店内须进行适当布置，营造节日促销氛围，刺激顾客的购买欲望;如有张贴“男宾止步”的提示，活动期间须撤下;同时在店外摆入心形板时注意城管的干涉;

5、 可联合花店、西餐厅、男士服装专卖店等商家共同促销，提升活动的影响力;

6、 此方案仅供参考，具体促销内容和执行细节应依据商圈和美甲店实际情况进行调整和补充

对大多数的美甲店而言，好的美甲营销并不是要哗众取宠，而是要有针对性。因此，小编要提醒美甲店经营者，要根据自身的条件和实力制定出切实可行的促销，这也是美甲店进行活动策划所应考虑的重点问题。

美甲店七夕情人节活动策划（二）

活动目的：利用七夕情人节，进行活动促销。借此，提高美甲店的`知名度、拓展新客源以及回馈老顾客。

活动时间：20xx年7月20日~8月2日

活动地点：美甲店

活动对象：20~50岁的时尚女性消费者

促销宣传：1、横幅宣传。可以在美甲店招牌以下的位置，悬挂宣传横幅。能让过路的顾客清晰知道美甲店所处的位置、推广活动，也是一种低成本的宣传方式，小型美甲店可以参考这一做法。

2、派发宣传单。在活动开始前一个星期，就可以先安排人手派发宣传单。在印制的宣传单内，应详细写明活动的期限、地点、对象以及具体的操作方式。最好能够简单介绍店内的特色美甲项目，比如最潮的法式美甲、另类的美甲彩绘等等(附图片)。或者，可以在派单的同时，附送一些美甲作品，让顾客有直观的评价。

3、温情短信/QQ信息。相信很多美甲店都有建立顾客档案，趁着七夕情节，提前向她们发送祝福短信，顺便推销一下本次促销活动。促销内容：1、美甲折扣促销。折扣是美甲店最常见的促销方式，很多消费者都接触过并倾向于这类方式。在七夕情人节到来之际，美甲店可以进行不同等级甲片的折扣促销。

2、会员卡促销。顾客在店里做完美甲后，店员可以让顾客办理一张会员卡，会员卡的功效是做任何一款美甲随时都有折扣，这样就锁定了顾客，就相当于薄利多销了。

3、最新美甲项目促销。美甲店为了竞争，都会定时引进新项目来吸引顾客。不妨在七夕情人节，将引进的新美甲项目进行促销，让前来的顾客有所了解，因为这时她们有时间。

促销活动的注意事项：

1、注意培训员工，从迎宾到美甲师都得进行技术培训、销售技巧培训。

2、考虑与美容院、健身中心等单位进行合作，相互推销对方的产品，共同分享客户资源是获得客户的经济快速的方式。

3、与周围其它经营好的美甲店相比，看看差距和优势。

美甲店方案【篇2】

左手工作，右手生活，幸福STYLE，为自己代言;

她们一直努力着，让自己精彩更多、让家人朋友幸福更多;

执行目的及意义：

本次活动做此次体贴温馨的购房活动以此来增大业主对本项目的好感度，从而为接下来主推户型及强销;以现场火热的人气以促成意向客户心理对本项目的认可，从而达到成交的目的，同时也能充分挖掘出老客户对本项目的认可度，带来新客户。

执行内容准备事项：

执行基本点

时间：20_4年7月13日

执行地点：夏宫豪庭售楼处

执行人员：绍兴楼市网活动部门

活动团队的架构：销售部全体人员

活动前期准备：约访业主、意向客户，确定活动期间到临现场;现场布置。

工作重点

销售部工作人员负责约访意向客户、老客户。

执行结束后需要进行的工作整理活动工作中的问题并统计。

一、活动内容：

14:00活动开始(现场设立签到处)客户签到

14:00美甲护理开始(时间可根据现场人流调整)

16:00活动结束

二、参与对象：新老业主美甲护理

女人爱自己就让自己时刻保持最美春季美丽盛宴，让你美丽一春幸福一生手，是女人的第二张面容，指甲作为手部最精彩的部分，若将其装点得整齐美观，会让人产生信赖及好感。

纤纤十指，美丽虽及不上脸庞，却是评价人的另一种隐性标准，于是美甲成为了时下众多女性追寻的潮流之一。而在这些形色各异的美甲中，人们不难发现各色女人们的品味与生活态度。

美甲店方案【篇3】

(一)、划分要求：

1、对经营品种、酒水饮料、服务水平、营业时间、交通状况等具体的方面要准确掌握，用于对比自己的品牌能否进入市场;

2、具有可操作性。如果得出的市场结果与自己的人力、财力物力等不配套，难以实现经营目标，必须放弃，重新划分市场，找准位置;

3、具有稳定性。市场划分后，只要符合实际，就大胆开拓，制定长期计划，占领市场。

(二)、划分种类：

1、地理位置：火锅店的地域性对其经营有较大的影响，要充分了解火锅地理因素。同一区域，不同的店和锅品服务于不同的消费群体;而同一店和锅品到了不同地域也会有变化。

2、人口分类：受人们的居住、文化、宗教、民族等因素的影响，对火锅的消费有差异，对品种、档次、目的均有不同。不同层次的消费群，对档次、品种要求也不同。

3、顾客区分：除了考虑顾客、的职业、收入等外，还要分析其动机，是传统节俭型、经济实惠型、新潮冲动型，还是豪华张扬型等，才能取得实效。

4、行为分析：将顾客分为常客、一般客人、流动散客、新客等，这与火锅店的火锅质量、服务水平、顾客的信赖等有关。

美甲店方案【篇4】

夏宫豪庭

左手工作，右手生活，快乐的生活，为自己说话

她们一直在努力让自己变得更精彩，为家人和朋友感到更幸福

执行目的及意义

本次活动是以此体贴、温馨的购房活动，旨在增加业主对项目的青睐，从而促进下一个户型和强势销售；以现场火热的人气以促成意向客户心理对本项目的认可，从而达到成交的目的，同时也能充分挖掘出老客户对本项目的认可度，带来新客户

执行内容准备：执行的基本要点

时间：2014年7月13日

执行地点：夏宫豪庭售楼处

执行：绍兴房地产网络活动部

活动团队结构：销售部全体员工

活动准备：采访业主和感兴趣的客户，确认活动期间现场的存在； 现场布置

工作重点

销售部人员负责对潜在客户和老客户进行访问

执行结束后需要进行的工作整理活动工作中的问题并统计

一、 活动内容

14:00 活动开始（现场设立签到处）客户签到

14： 美甲护理从00:00开始（时间可根据现场调整**

16:00 活动结束

二、 参与对象：新老业主

美甲护理

女人爱自己就让自己时刻保持最美春季美丽盛宴，让你美丽一春幸福一生手，是女人的第二张面容，指甲作为手部最精彩的部分，若将其装点得整齐美观，会让人产生信赖及好感

十指之美虽不如脸美，但却是另一种评价人的隐性标准。因此，美甲已成为当今许多女性追求的潮流之一。而在这些不同形式的美甲中，不难发现各色女性的品味和态度

洗手，修剪，打磨，抛光，营养，打底，着色和密封可以使芊芊玉手更具吸引力

创业实践与模型设计团队成员：刘芯贝、刘雪莲、何娜

杨茜，蒲雅致，赵杉杉

班级：10电子商务2班

消费者行为学

四川师范大学成都学院

纤手秀美（show）甲

店目录摘要4

一、行业介绍5

美甲店方案【篇5】

1、美甲礼物促销又称实物促销，送礼有一定讲究，要根据不同消费者来设定。

礼品如家用小展架（上放两三件化妆品）。小的美甲仪器、彩装、旅行套装。甲锉、女式背包、丝巾、精美的小工艺品。卡通玩具等，年底可送红包、金项链等。在做护肤过程中，了解不同客人的需求送合适的礼物。如丝巾，让客人选图案。颜色，雨季送雨伞等。

2、美甲代言人促销

在消费者中挑选一两名中年妇女，展示护肤后的极佳效果。选形象较好者象手模特一样做美甲店的形象代言人，或请社会名流明星、名人做代言，配合录音影带和照片来宣传。

3、美甲抽奖促销

在活动结束或特定时段中进行趣味抽奖促销。并邀请顾客交流心得体会。

4、门票促销

以赠送门票，美甲书籍等比较高雅、有品位的方式与客人沟通，是一种很好的活动促销形式。

5、彩票保险促销

用目前流行的福彩，足彩、体彩等抽奖形式，让客人选号，美甲店投注，根据客人的消费情 况，给客人买类似于吉祥卡的保险来达到促销的`目的。

美甲店方案【篇6】

此刻的都市女性都很独立，而且对于生活、事业也都很有想法。很多的女性都瞄准了美甲行业的小成本投资，准备开店做生意。美甲店投资不大但是利润却很好，市场前景也不错，但是在正式开店前，做好美甲店投资创业方案，调查市场行情是很重要的。

如果你想开设一家美甲店，开店之前，首先就应先做市场调研，了解所在城市、区域的美甲潜在消费者的消费特征，给美甲店做一个准确的定位。要清楚地明白这些潜在消费人群的消费潜力，消费心理和消费习惯，然后再做有针对性的准备工作。

真正的美甲不是工业化的产品，而是人性化的服务。只有一流的技术，才能带给一流的服务。只有掌握了专业美甲技术的人员，才有资格给顾客带给这种个性化的服务。而要掌握专业的美甲技术，务必到国内正规的，有多年培训经验的公司或学校学习。经过长达一两个月的专业学习，高级美甲师才能够掌握专业级别的法式水晶甲等美甲技艺、学习到专业美甲产品的使用方法及与客户沟通的技巧。

美甲店的选址是十分重要的，也是影响会到美甲店经营成败的关键所在。如果地址选的太偏僻就会影响你的客流，自然也会大大影响你的经营状况。就目前美甲市场的消费习惯，美甲店就应选在中高档百货商场、商业步行街或高档写字楼(高档社区)。

虽然目前有很多美甲师，但真正经过正规学校培训的还是少之又少。绝大多数都是透过在店里边做边学、师傅带徒弟式的传帮带模式带出来的。这种美甲师不懂专业知识，职业素养也不高，不按正规的操作步骤进行操作，也不注意卫生状况。在长时光的工作中，已经养成了很多的不良习惯和风气，不守规矩，不是很好管理。所以，在美甲师的招聘方面必须要谨慎，最好找“学院派”的美甲师，这对你以后经营是十分关键的。

专业的产品和专业美甲技术一样重要。尤其是定位在高端客户的美甲店，不能因为质量低劣产品而损失重要的客户。就像选用化妆品一样，长期稳定的客户对产品的质量要求是十分严格的。所以，我们推荐，专业的美甲店，必须要严把产品质量关，严格按照操作规范使用合格的设备和美甲工具。

如果你有了适宜的地点、有了富有经验的专业美甲师，你能够选取自我来独立开店。

质量方案(分享6篇)

在开始工作之前，已经完成的小事情比起原计划中的大事情更具价值。方案是实现飞跃发展的关键工具，通过方案的制定，我们能够合理地利用和控制我们周围的资源。编辑特为您整理了关于“质量方案”的详细介绍，相信您在这篇文章中可以找到所需的任何信息！

质量方案(篇1)

一、指导思想

以狠抓教学质量为主线，以提高教师素质为核心，以现代教育技术为手段，全面推进素质教育，全面推进“均衡、快速发展，全面落实“五年成农村示范”战略目标。

二、目标与任务

遵循教育发展规律，更新教学理念，深化教学改革，狠抓常规管理，推进有效教学，优化评价方式。通过开展活动，使学校的教学质量得到进一步的提升。

1.近期目标。

本学期期末考试，各年级各科平均成绩在全镇排名前二班，语文要力争

前三名，数学力争前五名；三年级二班，四年级一班，六年级一班语文力争前三名；一年级二班、三年级一班、六年级二班，语文力争前五名；三年级二班、四年级一班数学力争前三名；三一班数学，一二班数学，五二班数学，六二班数学力争前五；三年级英语力争前五，四一班英语力争前三，四二班英语力争前五，六一班英语力争前五。所有班级品社及科学力争前五。

2.长期目标，力求通过一至两年时间，学校整体成绩稳居全镇第一。

三、情况分析

影响教学质量提高的因素主要有如下方面：

1.家长对子女受教育重视程度不够。家庭教育在很大程度上跟不上学校教育要求。

2.学校对教学工作的深入了解不够，没有及时发现问题和解决问题。

3.部分教师工作态度欠端正，责任性差，课堂上只管自己讲，学生能不能接受，接受了多少不管。

单元测试、作业批改等过少，对知识的巩固不够。

挖掘不够，缺乏驾驭教材的能力。

6.教师与学生的交流沟通少，没有激发学生的求知欲。

信任和支持。

8.教师的职业意识和奉献精神不强，重报酬多，讲奉献少。

9.个别教师的教学方法陈旧落后，不适应新课程发展需要。

四、工作内容和措施

（一）、进一步完善教学管理制度，进一步加强教学常规管理工作。

1、严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一名教师，抓好制度的落实。

完善教学管理制度，探索出适用性、可操作性强的管理办法，不断提高学校教学管理水平

客观地运用考评结果，充分调动全体教职工的工作积极性，促进教学工作的全面提高。

4、狠抓教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。

（二）全面推进“136”教学模式

1、把功夫下在课前，扎实做好先学环节

各科教师应在上课前提前下发先学单，高年级也可以由学生根据情况自行设计先学单。先学环节是有效课堂教学的保证。

2、把力量放在课内。向40分钟课堂教学要质量。

家长不管、成绩很差的学生的个别指导。

促进后进生、学困生的进步。为了充分促进学习小组建设，增强合作学习意识，加强团队意识，促进共同进步，学校决定在每学期期中考试后，每学年开学典礼上对每个班级平均分第一名的小组进行隆重奖励。

（三）、扎实开展教学活动，用活动推动教学。

观摩课、公开课、示范课、教学讲座等教学活动，学校领导要深入其中并组织教师做好听课、评课和导课，注重活动的质量，充分体现活动的效果。通过活动让教师全员互动，主动参与，相互学习，共同提高教学水平，促进教学能力和质量的提高。

2、把教学活动与教学常规检查相结合，以检评为载体，充分调动教师积极性，使广大教师在活动中提高教学水平，促进教学质量的提升。

（四）、进一步建立完善教学评价制度

学校努力建立健全教学常规管理的各项有效的制度，规范教学行为，寻求提高教学质量的有效管理方法。

（五）认真开好质量分析会，制定相应的策略。

认真做好质量分析工作，切实做到“抓两头、带中间”，实施分层教学，做到因材施教，扶差促优，促进学生成绩全面提高。因此，针对不同层次的学生做好以下几方面工作：

都有提高。

目标的层递，要求教学过程中不同层次学生都有不同程度提高，增强学生的成就感，激发学生的学习兴趣。

（六）努力搞好家校配合。

教育好一代人不仅是学校的事情，更是社会、家庭、学校的共同责任。教师在教育教学中除了认真、细致地做好学校各项工作外，还应该积极与学生家长联系、沟通，多进行家访，学校认真开展好教学开放日活动，鼓励家长到校听课，让家长及时了解学生的出勤、学习、思想表现等情况，家访要与家长交流教育方法，帮助家长通过正确的途径，配合学校、教师共同教育好孩子。同时可以利用自媒体加强与家长的沟通，利用自媒体作个别辅导等。

五、保障措施

提高认识。成立学校校长为为组长的提高教学质量领导小组，由学校副校长、教务主任担任副组长，组织全校教师深入讨论，提高教学质量事关学校发展的高度认识。

整顿教风。按照《中小学教师职业道德规范》要求，强化教师道德意识，激励教师爱岗敬业、教书育人，端正教师教学态度，充分调动教师教学积极性，发挥“主人翁”作用，集中一切精力，投身于教学工作之中，为提高学校教学质量贡献力量。

教研组与教师层层签订责任书，定期检查责任落实情况，根据检查情况及时研究解决新问题。

解决问题，狠抓措施落实

查摆问题是解决问题的前提。全体教职员工应紧密联系思想实际、工作实际、发展实际，在查思想、查学习、查工作、查纪律、查服务的过程中，敢于正视自身存在的问题和不足，有一说一、有二说二。

多分析问题的成因，仔细研究改进措施，提出整改意见。切忌避重就轻、头疼医头、脚疼医脚，应努力做到“把准脉”、“下对药”，进行全方位的“调理”和“治疗”。

解决问题是查摆问题的出发点和落脚点。需要我们在解决问题中转化思想解放的成果，在解决问题中推动科学发展。应坚持边学边改、边查边改、边整边改，立足实际，有的放矢，采取有针对性的措施，努力用创新的思维、创新的办法破解改革发展稳定中的难题，为教育教学质量的提高扫清障碍。

采取实打实的举措，狠抓措施落实。切忌浮皮潦草、敷衍了事，确保活动出成果、见成效，把遇到的问题一件一件地完成，一项一项地落实，努力做到精心组织策划，突出重点难点，全力以赴攻关，不断呈现亮点。

进行全面总结，总结经验教训。将期末考试成绩全镇排名作为绩效考核的最主要依据。

回顾过去，我们中心小学教育教学取得了一定成绩，但也存在不少问题。展望未来，虽然我们的工作还面临着诸多困难，但只要我们坚持教学质量为第一要务的思想不动摇，坚持以教学为中心、课堂为主阵地的思想不动摇，只要我们坚持落实教学常规和教学评价机制管理不动摇，坚持提高教师素质和教科研水平不动摇，我校教育就一定能够克服困难，再上新台阶。

质量方案(篇2)

【第一部分：企业质量月活动策划方案】

“质量月”活动策划方案：指导思想本次活动以进一步贯彻落实“精益求精、精诚服务;引领技术潮流，追求完美品质”的质量方针为主线，通过开展多种形式的教育、培训和产品实现过程中的质量控制活动，全员参与，全面提高员工素质，强化质量意识，视质量为生命;进一步加强质量管理控制工作，确保本公司的质量管理体系有效运行，为客户提供更优质的产品。目标和要求1、整个质量月活动在公司管理者代表的领导下，始终保持有条不紊的开展，由质检部全面负责实施，办公室协助配合。

2、充分发挥技术和质量管理的作用，要求全员参与、人人提高，特别是关健岗位的有关人员要积极投入“质量月”活动，把质量意识真正落实到实际工作中去;3、公司各部门要对照标准和要求在质量月活动中自查自纠，对发现的不符合项，要积极落实纠正和纠正措施，把差错率降低到最小程度;4、全体员工要以“质量月”活动为契机，全面提高质量意识和技术水平，增强和提高优质服务意识，通过质量月活动使中心质量管理和技术水平再上一个台阶。

一、前言

二、物业概述

三、目标购房群

四、营销阻碍及对策

五、形象定位

六、广告宣传

七、费用预算

8，专业和专业会给您带来不同的结果

1、 太原市房地产市场分析个性化、形象化竞争日益激烈，将成为太原市房地产发展的趋势。物业项目要取得优异的销售业绩，就必须把握时机，尽竭利用自身的个性资本和雄浑的势力，把自身打造成极富个性和口碑，拥有良好公众形象的楼盘。

二、项目物业概述(略)

三、项目物业的优势与不足优势：、位置优越，交通便捷位置优越：处于北城区的成熟社区之中心;徒步分钟即可到达酒店、食府、剧院、商场、超市等社区设施一应俱全。

交通便捷：公共交通比较便捷，有三趟公交线路途径本案、区内康体、娱乐、休闲设施一应俱全室外设施：活动广场、小区幼儿园、医院、购物广场、篮球场室内设施：

桑拿浴室、健身室、乒乓球室、桌球室、卡拉酒廊、小户型房厅、房厅，面积——平方米之间的小户型，以及提供菜单式装修，对于事业有成、家庭结构简单、时尚、享受的目标购房群极具吸引力。不足：、环境建设缺乏吸引性景观环境建设缺乏吸引性景观，不利于引发目标购房群兴趣;不利于提升花园在公众中的知名度、美誉度和造成记忆;同时也不利于满足区内居民的荣誉感。

(现代住宅不仅要满足居住的需要，还要满足居住者特殊的心理需求)、物业管理缺乏特色服务物业管理方面未能根据目标购房群的职业特点和实际需求(事业有成、时尚、享受)开展特色服务，使花园在服务方面缺乏了应有的个性和吸引力。

四、目标购房群、年龄在——岁之间经济富裕有投资意识或有习惯在北城生活的中老年人家庭构成：—口、中老年夫妻或带一小孩、单身中老年、年龄在——岁之间事业蒸蒸日上月收入在元以上时尚、享受在北城工作的管理者或小私营业主家庭构成：—口、中青年夫妻或带一小孩、单身中青年

5、 项目物业营销障碍及对策：定位差、园内无景无阴的单位难以销售。该地区商店经营状况不佳，销售业绩不佳。

对策：将方向性差，落后，无风光的单位作为特殊单位，改名炒作，及时限价**。通过广告炒作、整体形象与**之间的差距以及增值礼品来促进销售。

商店经营不振和销售业绩不佳有两个原因。一是小区人气不旺，二是花园离商场太近。故对策有二：

1、 带动住宅销售，提升小区知名度，促进商铺经营和销售；

2、 根据该地区居民的职业特点、年龄结构、心理特点、追求偏好和实际需求，开展特色经营。例如：高级酒廊、咖啡厅等。

六、形象定位根据物业项目的自身特点和目标购房群特殊的身份、社会地位和所处的人生阶段，我们把物业项目定位为：凸显人生至高境界，完美人生超凡享受的非常住宅。主体广告语：

辉煌人生，超凡享受——花园提供的(给您的)不止是称心满意的住宅??辉煌人生花园的目标购房群大部分是事业有成的中青年老板和管理阶层，或者是有固定资产投资的中老年。因此，他们的生活是不同的和辉煌的。

【篇二：《2015年“质量月”活动实施方案》】

《2015年“质量月”活动实施方案》

为贯彻落实公司《关于印发2015年“质量月”活动实施方案的通知》，提升管理水平，提高产品、工程和服务质量，增强员工质量意识，经分公司研究，决定2015年9月在全分公司范围内开展“质量月”活动。现将《2015年“质量月”活动实施方案》印发给你们，请认真贯彻落实，以提高企业产品质量与工程质量，提升企业整体质量管理水平。

一、活动指导思想

结合的质量提升格局，动员全社会增强质量意识，积极参与质量强国建设事业，努力营造**重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关注质量的浓厚社会氛围。

二、活动主题

迈向质量时代建设质量强国

三、活动时间

2015年9月1日至9月30日

四、组织领导

为加强组织领导，分公司成立2015年“质量月”活动领导

小组： 组长：

成员：领导小组下设办公室，设在分公司安全质量环保部。朱明广同志兼任办公室主任。

五、活动内容

1.围绕“质量月”活动的主题，广泛开展“增强质量意识、建设质量强企”、“建设质量强企、共享美好生活”等系列宣传活动。在分公司营区、施工现场悬挂和张贴横幅、标语，并通过专项动员大会对活动方案进行宣传，全面营造重视质量的良好氛围，让员工受到一次质量教育，促进工程、产品和服务质量再上一个新台阶。

2.结合分公司生产实际，组织贯彻《质量发展纲要(2011-2020年)》、《中国制造2025》、《贯彻实施质量发展纲要2015年行动计划》和中国质量(北京)大会精神和《工程建设施工企业质量管理规范》（gb/t50430-2007）等质量管理体系文件，以及公司的规章制度，围绕“如何提高质量”开展教育培训活动。

9月中旬，分公司组织6名员工参加了总部组织的内审员培训，取得了内审员资格。回程后，整理学习资料，组织分公司相关人员参加培训学习。

3.开展质量专项大检查。为预防和降低质量风险，在分公司范围内进行专项检查。主要检查内容包括：分公司食堂、车辆

车辆、钻井质量、车辆维护保养、质量安全隐患综合排查，无死角、盲区。对于食堂来说，从源头采购、仓储、加工等方面进行质量控制，提高食品质量，确保食品安全。特别是在中秋节、国庆节期间，要加强食品质量安全卫生管理，为全体员工过节提供后勤保障。

4.扎实开展qc活动，特别是针对qc小组现场活动开展较薄弱的实际状况，要切实开展qc知识培训教育活动，逐步培养qc骨干，以期提高qc现场活动开展水平。分公司在“质量月”活动期间预计开展qc培训活动2次，qc讨论等攻关活动1次。

5开展顾客满意度调查，及时了解业主需求。分公司将定期对顾客满意度进行调查，对于出现的问题及时解决，与业主方积极沟通，确保平均满意度达到95分。

预计在“质量月”活动期间开展1次顾客满意度调查。

6.组织开展质量知识竞赛活动，主要以考核质量法规、标准以及《工程建设施工企业质量管理规范》为主，由选择题、填空题和简答题构成，通过形式多样的开展活动，着力提升员工质量知识水平。

7围绕质量改进，组织开展合理化建议、技术创新、技术攻关、发明创造、员工创新成果评价等活动。结合“安康杯”活动，举办2015年职工职业技能大赛，并组织开展各层次的职业技能竞赛，通过岗位练兵、技术培训、技术比武、技能比赛、师徒帮学等质量提升活动，提高职工技能水平和创新能力。

六、活动要求

1.突出活动实效。各科室、队要高度重视，加强领导，精心组织，做到动员到位、宣传到位、实施到位、总结到位，在公司内部树典型、学先进，充分发挥标杆的引领示范作用，推广应用先进的质量管理方法，切实解决群众关心的实际问题，确保方案有落实、活动有实效、群众有实惠、工作有提升。

2.推进管理方法。分公司各科室、队要结合“质量月”活动的主题，积极推进质量强企和先进的质量管理方法推广的工作，重点解决职工和消费者反映的各项质量问题。

3.注重实效。分公司各部门、班组要认真执行，对不重视的部门、班组纳入季度质量安全考核。

“质量月”活动结束后各科室、队要及时总结成果，分公司将对活动中表现突出的个人进行表彰。

附件：2015年“质量月”活动时间安排表

2015年8月31日

附件：2015年“质量月”活动时间安排表

【篇三：“管理质量提升年”活动实施方案】

某某职业技术学院“管理质量提升年”活动实施方案

为进一步加强和改进学院管理工作，强化内涵建设，提高工作效率和质量，提升管理服务和水平，以管理提质量、以管理促发展，特制定本方案。

一、指导思想和总体目标

坚持以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，贯彻“以人为本”的工作理念，强化以教学为中心的服务意识，以“探索构建现代高职院校管理体系，建设高效和谐校园”为目标，通过强化学院管理、提高管理团队的整体素质和水平，为建设优秀高职院校提供坚实的支撑与保障。

二、具体目标

（一）通过开展“管理质量提升年”活动，促进学院各项工作的规范化、制度化和科学化。培养师生的依法办事、按章办事的意识。强化各项制度的贯彻落实，加强对制度执行过程的监管，奖优罚劣，实现用制度 “管人管事”的目的。

（二）结合“创先争优”、“迎接第二轮人才培养工作水平评估”等活动，针对目前学院教学、管理、服务等方面存在的突出问题和薄弱环节进行综合治理，重点在改进工作作风、提升服务水平等方面取得实效。

（三）完善机构职能，明确岗位职责，理顺行政管理和教学管理、学生管理和其他专项管理的关系，优化办事程序和工作流程，提高执行力和工作效率。

（四）进一步细化管理措施、落实管理责任，着力建立充满生机与活力的竞争、激励、约束机制，努力形成管理规范、运转有序的工作格局，努力营造团结和谐、积极向上的人性化管理氛围。

三、组织领导

为切实加强对“管理质量提升年”活动的领导，确保活动有序开展、卓有成效，学院成立“管理质量提升年”活动领导小组，下设“管理质量提升年”活动办公室，具体负责活动的组织、实施和督察工作。

四、活动内容与措施

（1） 强化服务理念，转变工作作风。

牢固树立服务教学、服务师生的工作意识，切实增强管理服务人员的责任意识和奉献意识，提高管理服务工作效率和服务水平。进一步明确部门职责，健全和落实岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、责任追究制等，加强和完善考勤管理，杜绝推诿扯皮和敷衍塞责现象。坚决避免“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风。

各级领导班子及成员要带头转变作风，要树立正确的工作观、事业观，要通过学习教育、示范引领、监督考核等途径促使各部门工作质量和办事效率有明显提高，服务态度有明显好转，师生满意度有明显提升。

（2） 强化标准化意识，实现管理规范化。

规范化是学院此次“管理质量提升年”的首要目标。通过规范学院的工作，可以形成按章办事的工作习惯，提高管理质量和工作效率。建立健全管理体制和运行机制，逐步实现学院的科学管理。

2012年，南科大将重点规范以下工作：

1.规范教学管理。要继续开展教风建设活动，加强师德师风建设，引导教师当教师，教书育人。

要进一步推进院系两级管理，完善教学管理目标评价体系，完善院系自主管理的相关制度。加强专业建设，深化项目课程改革，实施教研室建设。规范教学档案分类管理，规范日常教学检查和各类专项检查，注重教学过程管理。

2.规范学生管理。以学风建设为出发点，创新学生思想政治教育，开展学生安全教育、国防教育、法治教育。注重学生心理健康教育，以学生为基础，完善学生心理健康教育平台。抓好学生辅导员队

伍和学生干部两支队伍建设。完善学生综合素质测评体系，规范学生“奖勤助贷补”资助体系。深化学生宿舍“6s”管理，并逐步把“6s”管理体系向学生学习公共场所推广。

充分发挥学生组织的作用，使之成为学生自我管理的平台。

3.规范实训管理。重点加强实验训练中心和各部门实验实的建设和管理，加快奥运贷款设备安装调试和验收核算工作。

做好学院实验实训室数据的统计整理，完善实验实训室设备管理使用制度，真正体现“谁使用、谁管理、谁负责”。加紧做好实验实训室软硬件建设，积极探索构建学院实验实训室“6s”管理体制机制。

4.规范财务管理。加强财务预算管理和控制，明确“收支两条线”。

加强教学科研、专业建设、学生资助、办公经费、基础设施建设等专项资金管理。规范财务报销文件、审批权限和审批程序。进一步完善高校财务管理体制，提高制度化管理水平。

5.规范基建管理。加强对在建、新建工程的管理，重点加强工程设计、招标、施工、质监、验收等环节的过程管理，定期向院纪委汇报工程进展情况。

程序规范，透明公开，严格执行招标采购制度、备案制度。做好基建档案整理归档工作。

质量方案(篇3)

1、召开教学委员会会议。深入贯彻《南京财经大学关于全面提高人才培养质量的实施意见》精神，按照学校20XX年教学工作要点要求，结合学校“十二五”发展规划与建设目标，召开学校教学委员会会议，全面布置“教学质量提升月”各项活动。

2、各学院拟定“教学质量提升月”活动方案。然后各学院针对学校“教学质量提升月”的工作要求，结合各学院的特点和师生实际情况，制定各学院“教学质量提升月”活动方案。要求各学院在集思广益的基础上针对存在问题，提出鲜明对策，充分调动广大教师和学生参与教学质量提升活动的积极性，开展多角度研讨，广泛听取任课教师对学校教学改革、建设的意见和建议，以及学生对学校、学院（部）和教师教学工作的意见和建议。

各学院需将各自的《“教学质量提升月”活动方案》于5月9日将电子稿和纸质稿交至教务处。

质量方案(篇4)

初二地理、生物、初三体育按中考会考成绩(设合格率为m)，若m=100%,则按250元/班发放，若m≥98%(或全市同类学校第一),则按200元/班发放，若98%>m≥96%(或全市同类学校第二),则按150元/班发放，若96%>m>90%,则按100元/班发放，若90%>m>85%,则按50元/班发放,若合格率低于85%则不享受奖金。公办参照民办降一等次发奖，若公办m值低于80%不享受奖金。初二班主任享受该班学科考核奖。

初三体育满分率设为m，若m=100%,则按250元/班发放，若m≥98%(或全市同类学校第一),则按200元/班发放，若98%>m≥96%(或全市同类学校第二),则按150元/班发放，若96%>m>90%,则按100元/班发放，若满分率低于90%则不享受奖金。

质量方案(篇5)

（一）围绕一个中心：以提高课堂教学效率、提升教育教学质量为中心。

（二）落实两个重点：一是学生良好的学习行为习惯的培养；二是构建有效课堂向四十分钟要质量。

（三）加强三项研究：一是加强教育理论与教学实践研究，将理论转化为成果；二是针对存在的主要问题加强校本课程和校本教研的研究；三是从落实和细节着手加强三大常规管理实效性研究。

（四）实现四个提高：一是实现学校教育教学质量与声誉整体同步提高，树良好的学校形象；二是实现师德、师技、师风、师貌的整体提高，树良好教师形象；三是实现课堂教学效率的整体提高，让学生知识过手，树良好教学形象；四是实现学生自主学习和创新能力的整体提高，树良好学生形象。

（五）保障五项服务：一是学校管理为教学工作服务；二是学校后勤为教学一线服务；三是队伍建设为教师专业发展服务；四是学校行政为全体教师服务；五是全体教师为学生全面发展服务。

质量方案(篇6)

1、学校成绩与学校领导的职务任免、奖惩相挂钩。

(1)教学质量检测倒数第一的学校，中心小学对校长进行诫勉谈话;对连续四次(两学年)教学质量检测倒数第一的学校，免去学校校长职务。(按学校平均分排名，定点校和教学点分别考核，从20XX——20XX学年度第一学期算起)

(2)定点校教学质量检测第一名奖校长1000元，第二名奖校长800元，第三名奖校长600元。

教学点教学质量检测第一名奖校长500元，第二名奖校长400元，第三、四名奖校长300元。

(3)班级平均分低于镇平均分3分以上的学科超过三分之一罚校长600元，超过二分之一罚校长800元，。

2、学校不得隐瞒学生人数，隐瞒一名学生罚学校100元，全校隐瞒学生超过10人，除经济处罚外，对校长通报批评，取消学校考试成绩。

3、考试时，如发现教师有作弊行为，任课教师成绩按0分处理，扣绩效工资1000元。学校质量检测成绩按该科最后一名成绩降10分计算，每作弊一科扣学校综合考评分2分。

本办法经全体校长大会讨论通过后实施，未尽事宜，由中心小学负责解释。

最新电信方案6篇

到底怎样才能写好方案？当我们不知道怎么处理工作上的难题的时候。我们通常习惯要去做一份方案了。小编在翻阅中发现了一篇十分实用的“电信方案”，请将本网页的链接加入到您的浏览器收藏夹中！

电信方案(篇1)

根据中共柳林县委平安柳林建设领导小组关于印发《柳林县社会矛盾风险隐患大排查大起底大化解行动方案》和《全县打击整治养老诈骗专项行动实施方案的通知》，以及《柳林县政府研究和服务中心防范整治养老诈骗工作方案》精神，由乡人民政府牵头督促指导，各村委、各部门具体落实养老领域非法集资问题隐患监测研判、预警提示和整治工作，特制定如下工作方案。

一、工作目标

坚持宣传教育、依法打击、整治规范“三箭齐发”，坚持日常监管和专项治理相结合，通过依法严惩养老诈骗违法犯罪，有针对性地延伸治理侵害老年人合法权益的涉诈乱象问题，促进养老事业健康发展，为我乡广大老年人安享幸福晚年营造良好社会环境。

二、工作任务

1.重点排查化解因非法集资、金融诈骗、互联网金融业、投资理财、非融资担保、民间借贷等引发的矛盾纠纷。针对高风险中小金融机构、企业债务违约、债券市场违约、互联网平台公司无序扩张、网贷平台过度授信等问题引发的涉稳风险隐患进行全面摸底、化解处置。

2.以投资养老项目、发展养老事业为名，通过诱骗老年人群体购买相关理财产品、投资入股等方式进行非法集资诈骗的问题隐患。

三、工作措施

（一）加强组织领导，健全工作机制

各村委、各部门要结合自身实际，严格落实责任，进一步健全打击整治养老诈骗行动的日常监管、综合执法和应急处置机制。建立健全举报、投诉以及处理、反馈等规章制度，加强与县人行、银监等部门的沟通协调，努力形成齐抓共管、综合治理、联打联防的工作格局。

（二）整治虚假宣传，遏制养老诈骗

要坚决整治以投资养老项目、发展养老事业为名，通过诱骗老年人群体购买相关理财产品、投资入股等方式进行非法集资诈骗的问题隐患；整治一批养老领域经营不规范、存在诈骗苗头隐患的机构、企业；曝光一批涉嫌养老诈骗犯罪典型案例，切实防控因养老诈骗引发的涉稳风险。

（三）加大宣传力度，营造强大舆论

在党的.二十大召开前，各村委、各部门要积极开展“守住钱袋子，护好幸福家”为主题的防范养老服务诈骗宣传活动。始终把宣传教育作为从源头上防范和抵制养老诈骗的重要举措，通过政府视频号、悬挂横幅和街头宣传等多种方式向公众发布风险提示和预警信息；要走进社区、走进公园、走进广场等老年人聚集的场所精准宣传；要坚持宣传养老金是用来养老的，不是用来炒的；多方合力、多个渠道加大宣传力度，营造强大的防范养老诈骗舆论声势。

四、工作步骤

专项行动时间为20xx年5月到10月，分为宣传发动、打击整治、总结提升三个关键环节。具体任务如下：

（一）宣传发动阶段（5月15日——5月31日）

各村委、各部门要结合本部门的职责任务，加大宣传力度，具体制定本单位的工作方案，压实责任、主动担当、落实措施，形成上下贯通、左右联动、运转高效的工作体系。

（二）打击整治阶段（6月1日——10月15日）

各村委、各部门要集中各方面力量对养老诈骗违法犯罪依法打击、对以养老为名的投资项目、理财产品、投资入股等涉诈问题风险隐患进行有效的整治和规范。

（三）总结提升阶段（10月16日——10月31日）

各村委、各部门要形成工作总结报送乡政府，全面总结防范整治养老诈骗工作中的成功经验，探索建立一套长效常态化的工作机制体系，为持久深入有效打击整治养老诈骗违法犯罪工作打下坚实的基础，为喜迎党的二十大的胜利召开保驾护航。

五、工作要求

（一）提高认识、落实责任

各村委、各部门要站在讲政治、讲大局的高度，充分认识到做好防范整治养老诈骗工作的必要性和重要性，切实增强责任感和使命感。认识到此项工作是广大人民群众特别是老年群体的迫切愿望，是保持社会环境国泰民安的实际举措。要按照工作职责，以实际行动维护好老年群体的合法权益，让尊老敬老的传统美德发扬光大，让广大老年人安享晚年。

（二）加强协调，形成合力

各村委、各部门要强化责任意识、加强协调，相互支持、积极配合，在县专办的领导下，形成上下联动不留死角的工作意识，切实整治养老诈骗违法行为，确保高质量、高效率做好防范养老诈骗专项工作，维护社会稳定。

（三）细化方案，优化服务

各村委、各部门要根据方案要求，对专项行动的各项措施及工作安排所涉及的具体工作，进一步制定实施细则和工作分方案，以项目化运作、清单式管理、目标化考核为手段，推动专项行动深入展开。同时，要加强老年人权益保障，理解、尊重老年人需求，引导老年人认清“养老骗局”，强化社会尊老敬老，加强老年人优待工作，营造良好的敬老社会氛围。

电信方案(篇2)

为有效率遏止电信网络诈骗犯罪多发态势，最大限度地防止群众财产损失，二要保护人民群众的财产安全，努力提高人民群众的安全感和满意度，旗局同意在全旗分散积极开展防治电信网络诈骗犯罪宣传专项行动，为保证宣传工作取得实效，融合我旗工作实际，制订本方案。

一、指导思想

按照“严防居多，警种协同，广为宣传，力求成效”的原则，全面动员，深入基层，把严防电信网络诈骗犯罪严防科学知识普及至千家万户，揭发犯罪分子作案手段，进一步增强社会各界人民群众识骗、防骗能力，从源头上掌控和增加此类案件出现，最大限度的增加群众损失。

二、时间安排

即日起至20xx年12月31日。

三、工作目标

通过大力开展防治电信网络诈骗犯罪分散宣传工作，进一步进一步增强广大群众对电信网络诈骗犯罪的辨识能力和严防意识。深入开展入户宣传，保证入户宣传率为超过100%。同时紧紧围绕社区、学校、银行、商场等公共场所积极开展宣传，力争努力做到全面全面覆盖，人人皆知，人人严防，有效率遏止电信网络诈骗犯罪在我旗扩散的势头。

四、组织机构

为保证分散宣传工作取得实效，旗局设立以薛贵珍副局长为副组长，刑侦、政治部、治安、指挥中心、网安、情报信息大队、出入境管理大队、交管大队、稽查、考核筹办、派出所等部门负责同志为成员的宣传工作领导小组，领导小组办公室设于刑警大队。

五、工作措施

（一）刑侦部门必须当好宣传严防的排头兵，必须积极主动协同、指导、帮助本局有关部门积极开展宣传严防工作，破获小必须案件后必须第一时间展开宣传，还要做为讲师团经常性的深入细致各重点行业展开宣讲会。刑侦部门必须积极开展相同角度、针对相同人群的专项宣传防骗工作，至20xx年12月31日，必须积极开展2场专项宣传，20xx年全年必须顺利完成12场专项宣传任务。同时，刑警大队必须积极主动联系银行、通信运营商等职能单位（压制环境治理电信网络诈骗新型违法犯罪工作旗际联系会议成员单位），从相同角度积极开展宣传严防工作。

（二）派出所要在辖区内深入开展入户宣传（家庭户）工作，让老百姓充分熟悉电信网络诈骗的手段和防骗知识要点，要与被宣传对象签属防范电信网络诈骗告知单，以户为单位，对户主进行宣传，并由户主转达到全体家庭成员，还要组织社区干部、联防队员、志愿者在辖区内各类营业场所、人流密集地协助进行日常宣传工作，要通过在辖区内张贴宣传海报，派发防骗传单等等提高防骗知识知晓面。同时，要以固定商户单位，对辖区内的流动人口进行宣传，并让商户业主签署防范电信网络诈骗告知单。派出所要建立各自的宣传方案，形成宣传台账，工作要留下痕迹，以备检查。

至20xx年1月24日前，入户宣传率为（已宣传户数占到辖区内常住人口户数）超过100%以上。

（三）政治部要组织协调旗局各部门，经常性的在人流密集地、媒体、自媒体开展宣传防范工作，同时还要积极协助各相关部门完成宣传任务。20xx年底前开展大规模宣传工作不少于3次，20xx年全年不少于12次。

（四）治安部门必须利用行业管理的优势，在各种行业、经营网点张贴防治布告，在电子屏上展开严防提示信息，同时还要对从业人员展开宣传教育。在日常与群众碰触过程中，也必须展开日常的宣传教育。

（五）巡防部门要在驻警点、经常巡逻的场所等地方开展宣传工作，通过张贴宣传单等方式开展防范工作，还要在巡逻车后显示屏宣传防范标语。

（六）其他有关警种，例如车管所、户政、出入境等窗口单位，必须对办事群众展开宣传，例如采用常用口语：“您严防电信诈骗了吗？”“您晓得什么就是电信诈骗吗？”，还要在醒目边线张贴宣传海报等等，通过多种多样的方法使人民群众的防骗意识能动心。

（七）考核部门要将预防电信网络诈骗犯罪宣传工作纳入考核项目，结合市局的要求和旗区的实际，对相关参与宣传防范的部门制定考核方案，考核方案要量化、公开、透明，同时要杜绝出现弄虚作假，切实推动督促各有关部门完成宣传防范工作。

（八）稽查部门必须对此次活动推行全程督导、检查和问责。期间，对崭新出现的电信诈骗案件展开抽检和问责家访，重点对与否向被骗群众展开过严防宣传等环节展开检查。对措施不妥当、工作流于形式的部门，旗局将不予通报批评，导致严重后果的，将严谨追责有关人员责任。

六、工作要求

一就是必须高度重视，强化非政府领导。各所队室必须深刻重新认识当前电信网络诈骗犯罪的轻微危害性，深刻重新认识严防电信网络诈骗犯罪工作的`重要性、紧迫性，二要把宣传严防电信网络诈骗工作做为弘扬群众路线亲民、保民、利民的一项关键措施。

二是多警种联动，形成合力。防范打击电信网络诈骗犯罪集中宣传活动内部涉及公安各个警种、各个部门，还要协调许多其他有关部门、机构和团体。各警种、各部门既要明确分工，又要形成合力共同开展好宣传工作。

三就是技术创新形式，数质并举。各部门必须按照本方案明晰的任务，精心安排专人负责管理，制订详尽计划，保证宣传工作取得实效。在全面落实过程中，必须充份融合本部门实际情况，技术创新严防电信诈骗宣传形式，发掘特色宣传渠道。把严防电信诈骗犯罪传播至辖区的每一个角落，每一户家庭，每一名群众，不给犯罪分子遗留下任何死角。各部门宣传所用的提示语、宣传资料、音（视）频等必须通俗易懂，尽量用犯罪分子实行诈骗的具体内容诈骗方式去宣传，教导群众如何辨认出、辨识犯罪伎俩。

四是收集总结，及时上报。各部门要指定专人具体负责集中宣传活动的信息收集、总结、报送等工作。

电信方案(篇3)

一、背景

在大学校园中，通信业务基本被移动和联通所垄断，因此电信的市场占有率不大。但是移动和联通的美誉度并不高，主要由于其上网速度较慢、信号较差，因此，电信以其高网速和好信号占有优势，所以利用这2个优势，电信可以开辟出一个更大的市场。

二、营销目标

扩大中国电信在淮师校园的市场占有率，增强品牌知名度和美誉度

三、市场分析

1、市场坏境分析

(1)社区市场：人口总数多，处于经济发达的江苏省，消费水平较高

(2)大学生市场：学生群体的消费水平不高，因此优惠的活动业务能够吸引更多的学生群体前来办理

2、竞争者分析

(1)联通：

中国联通是国内唯一的全业务运营商，其业务涵盖了移动话音、固定话音、无线寻呼、数据通信及卫星通信等基础电信业务和增值业务;

(2)移动：

中国移动通信集团公司是在分离原中国电信移动通信网络和业务的基础上新组建的国有骨干企业，公司的长远发展规划和年度计划分别纳入国家通信发展整体规划和年度综合计划;

(3)网通

数据业务是网通重要的发展策略。随着骨干网建设投产，网通的数据比重就会起来;

(4)铁通

在继全国范围的放号和实现互联互通之后，数据业务将来“绝对是铁通的第二大卖点”。以其骨干网、接入网为承载，路内的MIS信息管理系统也将“浮出水面”;

3、SWOT分析

势：

劣势：

相比移动联通的资费来说，中国电信推出的该项业务资费过于高，在我们学生心目中资费是比较关注的一个话题

无缝宽带,高速上网：目前中国电信

已经建成网带宽、覆盖范围广、性

能稳定、功能架构先进，可以体验到无缝覆盖的上网感觉

机会：

有广阔的校园空间; 有较强的人际关系;

有雄厚的科技力量和资金; 学生对于手机上网有很大的需求，电信产品上网速度快，反应灵敏

威胁：

资费方面相比于移动和联通，电信的费用较高，一部分用户难以接受，由此导致其失去一大部分客户人群

4、市场机会点

在和竞争对手移动、联通竞争方面，电信有其优势：技术好，上网速度快，信号好; 开发新客户群;

四、营销策略

1、产品策略

会员卡：将服务内容用一张卡片的方式体现出来，增强其可感知性，更容易赢得用户的信赖感，并能在导入期为人员推广降低难度。 2、定价策略

(1)现正处于业务成长期，可以收取一定的基本月租费，且价格可以根据实际的销售利润降低一些;

(2)当进入成熟期时，可以开发VIP用户群，并根据不通级别用户区别收费; (3)对于那些月消费较高的客户，可以进行礼品的兑换;

(4)对于学生这一类消费群，可以实行寒暑假优惠策略，比如：“两城“一家业务，充值一定的话费，每月返还一定的份额，或者充值话费送电影票、商场优惠券等;

势：

劣势：

相比移动联通的资费来说，中国电信推出的该项业务资费过于高，在我们学生心目中资费是比较关注的一个话题

无缝宽带,高速上网：目前中国电信

已经建成网带宽、覆盖范围广、性

能稳定、功能架构先进，可以体验到无缝覆盖的上网感觉

机会：

有广阔的校园空间; 有较强的人际关系;

有雄厚的科技力量和资金; 学生对于手机上网有很大的需求，电信产品上网速度快，反应灵敏

威胁：

资费方面相比于移动和联通，电信的费用较高，一部分用户难以接受，由此导致其失去一大部分客户人群

4、市场机会点

在和竞争对手移动、联通竞争方面，电信有其优势：技术好，上网速度快，信号好; 开发新客户群;

五、营销策略

1、产品策略

会员卡：将服务内容用一张卡片的方式体现出来，增强其可感知性，更容易赢得用户的信赖感，并能在导入期为人员推广降低难度。 2、定价策略

(1)现正处于业务成长期，可以收取一定的基本月租费，且价格可以根据实际的销售利润降低一些;

(2)当进入成熟期时，可以开发VIP用户群，并根据不通级别用户区别收费; (3)对于那些月消费较高的客户，可以进行礼品的兑换;

(4)对于学生这一类消费群，可以实行寒暑假优惠策略，比如：“两城“一家业务，充值一定的话费，每月返还一定的份额，或者充值话费送电影票、商场优惠券等;

(3)对在校学生发放口袋书(玩转3G宝典)：

主要内容：3G新玩法(上网、游戏、音乐、视讯、全球眼·······); 3G手机酷(天翼品牌手机show) 玩转3G小攻略(捷径使用指南) 发行模式：口袋书，一对一发放

宝典优势：集会优势产品及业务;性价比高;可长期保存。

(4)有奖销售：1+1有奖销售活动：凡在规定时间内，自己购买并推荐一名朋友成功办理

电信业务用户，均能获得价值若干元的手机话费;

(6)赞助一些学校内的公益讲座和校内的活动晚会等，提高知名度，在学生群体中建立好

的印象;

(7)宣传人员和工作人员在活动期间穿固定的服装，提供客户最优质的服务; (8)与校园广播站联合举办有影响力的音乐节目进行宣传; (9)举办校园原创歌曲大赛，借此机会宣传电信的此项业务活动; (10)点对点宣传:

1.在校园内设立流动帐篷点，吸引学生前来,为学生介绍业务

2.利用学校晚自习的时间，在适当时间点去各班级宣传;去各宿舍一一宣传

(11)小组成员利用自己的人脉资源在学校各信息交流平台扩大宣传

六、活动效果预算

营销是一种思想方式、一种哲学，它定位于获知消费者自发表达的或被诱发出来的需要和欲望。探究营销理论的发展过程，也就是对竞争环境和消费方式变化的理解过程，通过审视营销理论的变迁可以把握 3G时代的营销特点和精髓。在此能够打开电信的业务段，并在全新的市场中进行与中移动、中网通进行竞争中更胜一筹。

七、营销成本：

学生宣传服饰; 各种杂志的广告费用;标语、宣传画等公共活动场地

电信方案(篇4)

为进一步提高辖区群众防范各类电信诈骗安全意识，有效打击诈骗犯罪，维护群众利益，预防和减少电信诈骗案件的发生。韩城市公安局新城派出所四项举措在辖区内开展了防范电信诈骗宣传工作。

以所为中心，联合辖区各行各业编织网状"防火墙"。8月7日，新城派出所召集辖区行业场所负责人、物业主任、社区工作人员等，召开辖区集中防范电信诈骗宣传，用辖区发案情况的数据和案例向现场到会人员通报，会后，专门组建防范电信诈骗微信群，定期将辖区发案情况在群内通报，利用各行各业人员将其扩散，谨防再次发生同样电信诈骗案例。

以案为典型，借鉴"四平公安"模式，确保防范宣传全覆盖。在文字案例的基础上，新城派出所组织社区民警拍摄防电信诈骗小视频，用本地群众乐意接受的幽默方式，为大家奉献防电信诈骗的小视频或者转发其他优秀的防电信诈骗小视频。让群众在欢乐中认识到诈骗的多样形式。

与辖区银行构建打防协作机制，及时护住群众的钱袋子。民警深入辖区各个银行，开展防范电信诈骗培训会。要求在遇到转账金额较大的群众时，银行工作人员要提高警惕主动询问，谨防遇到电信诈骗，若发现可疑，停止汇款并及时向公安机关报案。

多形式开展防电信诈骗活动，加强居民防线。8月28日下午6时许，新城派出所主管领导带领社区民警先后深入禹甸园和体育场，利用群众休闲场所开展防范电信诈骗宣传，向群众发放宣传单、现场讲解防骗知识，同时在辖区诈骗案件高发区的主要街道和场所粘贴、悬挂各类防电信诈骗的通告和宣传标语，营造浓厚的宣传氛围。

为有效遏制电信新型诈骗违法犯罪案件高发势头，切实提高广大群众的防范意识，最大限度的减少群众经济损失，按照市局、县局相关工作要求，7月17日、18日，我派出所结合辖区实际，以“赶集日”为契机，扎实开展防范电信诈骗宣传活动。

宣传中，民警在街道醒目处设立宣传点的同时，还积极深入辖区街道、小区等人员密集型场所，通过发放宣传单、面对面讲解等方式提醒群众不轻信陌生电话和信息，不向陌生人透露自己及家人的身份证信息、存款、银行账号等情况，不轻易点击可疑链接和告知陌生人验证码，如遇到可疑情况时，及时与亲属、朋友等沟通或拨打报警电话，谨防上当受骗。

此次宣传活动，共发放宣传册900余份，受教育群众1500余人次，有效提升了辖区群众对电信新型诈骗的防范意识和警惕性。

为进一步加大社会面防范电信网络诈骗的宣传力度，提高广大群众的防范电信诈骗意识。

近期，枫芸派出所民警以“严厉打击电信网络诈骗犯罪，构建平安和谐社会”为主题，多措并举，创新形式，突出重点，在辖区开展防范电信网络诈骗宣传活动。

充分利用“警民微信联系群”

枫芸派出所民警将建立的微信群合理利用，进行线上防电信诈骗宣传，向广大群众推送诈骗手段及新型典型案例，供群员学习、转发并告诫群众相关的防范应对措施和注意事项。

通过微信群营造了警民共建反电信诈骗防火墙的氛围，维护了辖区环境的稳定。

充分利用赶集天发放宣传手册、悬挂横幅

派出所民警利用赶集天在人流量密集地通过发放宣传单300余份、悬挂横幅1条，“一对一”面对面讲解的形式向过往百姓宣传电信诈骗的主要手段，并归纳“六个一律、九个凡是”防诈骗顺口溜，方便群众记忆防骗要点。

充分利用警车上“小喇叭”进行宣传

派出所民警利用警车，一边巡逻一边用警车上的“小喇叭”宣传防诈骗内容，为广大群众揭开电信诈骗的层层面纱，将诈骗分子惯用伎俩、套路公布于众，提高群众防范意识和防范能力。

为进一步提高辖区群众防范各类电信网络诈骗安全意识，有效打击电信网络诈骗犯罪，维护群众利益、预防和减少电信诈骗案件的发生，7月20日，双柳河派出所组织民警深入辖区开展防范电信诈骗宣传活动。

活动中，民警深入辖区街头巷尾、大型超市、商铺等人员密集场所，通过发放宣传材料、现场面对面讲解，配合微信工作群，微信朋友圈，LED屏滚动播放等宣传形式，向广大群众宣传防范兼职刷单、杀猪盘、办理贷款、投资理财、冒充购物客服退款，买卖游戏装备等诈骗方式的措施和方法。重点将刷单类诈骗作为宣传防范工作的重中之重，向辖区群众介绍作案规律，增强辖区群众防范电信诈骗的意识和能力，时刻谨记“刷单是幌子，骗钱才是目的”，教育辖区群众主动远离兼职刷单类诈骗，避免经济损失。同时结合辖区实际，针对妇女、待业青年等易受骗人群，民警在宣传讲解过程中着重剖析一些真实案例，介绍常见电信网络诈骗案件特点，告知甄别办法，进一步增强群众“免疫力”。

此次活动，出动警力4人，警车1辆，向群众发放宣传单170余份。

电信方案(篇5)

为使今年5.17“世界电信和信息社会日”的主题宣传活动更加丰富多彩，贴近民生，贴近大众生活。今年5.

17主题宣传活动拟定在昆明市工人文化宫室外广场举行，请各基础电信运营企业通过展板宣传、vcr成果短片展示、现场体验和发放科技宣传资料等多种形式，围绕“宽带促进可持续发展”这一主题开展宣传活动。

(一)活动时间：5月17日-18日，每天上午10：00-17：00(各单位人员需在17日上午8：30之前进入场地，于9:30前完成布展工作)。

(二)活动地点：xx市工人文化宫(人民东路198号)。

(三)活动场地及要求：

1.现场以每单位占地6米*3米为一个展位用于产品宣传展示，拟统一现场展板、展蓬形象，可自行搭建，也可委托承办单位(云南铭晟文化传播****，费用为4000元一个展位)搭建。

2宣传器材、器材、材料、桌子、凳子、电线、插座由各单位配备。

二、参加科技活动周活动

电信方案(篇6)

电信是利用电报、传真、无线电、因特网等手段传递信息的一种通信方式。1844年，电报正式用于公众通讯。为了使电报发挥更大的作用，欧洲一些国家先后成立了“德奥电报联盟”和“西欧电报联盟”。

1865年3月上述两组织合并成“国际电报联盟”。以下是关于2019年517电信日计划，仅供参考！

1、活动意义：

2019年5月17日是第42届世界电信日，同时也是联通国内3g网络服务正式开通1周年的日子，具有重大的历史意义。值此节点举办马鞍山中国联通电信日系列专题活动，依托节日氛围为联通3g提供更鲜明的产品业务及品牌形象宣传，大力弘扬沃3g高速、新鲜、时尚的的独有特性。同时通过内容精彩、形式多样的线下活动搭载，让广大市民真切地感受到联通3g带来的美好生活享受，成为社会关注的焦点。

2019年世界电信日主题为“信息通信技术让城市生活更美好”，系列专题活动也将围绕这一主题，配合联通品牌形象，以品牌亲和力、感染力为诉求点，体现沃3g丰富的业务种类和为城市生活提供的巨大信息技术支持。

沃3g——开启美好城市生活活动项目构成“美好生活精彩在沃”大华广场专题活动1城市手机大使选拔赛

2、“美好生活笑容绽放”笑脸征集活动

3、“3g改变生活”手机短片征集大赛

4、“wo”为世界杯喝彩—世界杯赛事短信报道

5、具体项目流程

项目一：“美好生活精彩在沃”大华广场主题活动

1、活动说明(5月16日)

5.16日在大华广场举行中国联通沃3g主题推广活动，“美好生活精彩在沃”的口号将2019电信日主题与沃3g的口号有机结合，传递沃3g给人们带来美好城市生活享受的主旨;通过当日丰富多样的活动内容全方面展示沃3g的强大功能，让更多人了解3g、信赖联通，吸引更多潜在客群。同时在互动游戏中回馈老用户，建立品牌社会公信力，通过人际传播优势快速传播品牌形象，达到扩大市场份额的目的。

停电方案推荐6篇

笔者用心打造了一份有关“停电方案”知识点的综合总结，希望您能参考。我们提供这些资料来供您参考和使用，希望它们对您有所帮助。没有明确目标的计划缺乏意义，而一个成功的计划是加速成功的催化剂，必须按照公司制度的基本要求来执行。一个完整有效的方案是不可或缺的，制定方案有利于减少工作中的失误。

停电方案 篇1

区域、时间、电梯使用以及安全防范要求等情况通知每个住户和商户，并在主要出入口发布停电通告；同时，工程部应做好停电前的应变工作。

突然发生停电的情况下，工程部应立即确认是内部故障停电还是外部停电。若系内部故障停电，应立即派人查找原因采取措施，防止故障扩大；若系外部停电，一方面要防止突然来电引发事故，一方面致电电力局查询停电情况，了解何时恢复供电，并将了解的情况通知管理运作部。

3、护卫部立即会同工程部派人分头前往各楼检查电梯运行情况，发现电梯关人立即按照电梯困人应急预案施救。

4、管理处客服部立即将停电情况通知小区内住户和商户，并在主要出入口发布停电通告，必要时启用紧急广播系统通知住户，要求住户保持冷静，做好防范。

蜡烛等备用照明，疏散顾客，并要注意防火，防止发生火灾。

电梯厅维持秩序，保安加强保安措施，严防有人制造混乱，浑水摸鱼，必要时关闭大门。

值班室，耐心接待住户和商户询问，做好解释和疏导工作，防止与住户、商户发生冲突。

发生原因、应对措施以及造成的损失。

9、突发停电的预防措施：

1) 工程部应经常检查应急照明和紧急广播系统，确保正常。

商户备置一些应急照明灯或蜡烛，以防停电。

工程部除配置巡逻、检修用的电筒外，还应配置手提式应急照明灯，并时时充电保养，保持完好。

停电方案 篇2

库房停电应急演练方案

引言：

库房是企业重要的物资储存保管地，其正常运行对于企业的生产和经营活动至关重要。然而，停电是一个无法避免的突发情况，它可能导致库房内物资的损坏、无法正常运作，严重影响企业的生产和运营。为了应对停电情况下的应急处理，制定一份完善的库房停电应急演练方案是非常必要的。本文将从库房停电原因、应急演练方案制定、演练内容等方面进行详细探讨。

一、库房停电原因：

1. 天灾：如雷击、风灾等自然灾害；

2. 电力设备故障：如变压器故障、电缆老化等；

3. 电力公司计划性断电：如为检修设备、进行维护保养等。

二、制定应急演练方案：

1. 成立应急演练小组：在企业内部设立一支专门负责应急演练的小组，由库房管理员、电气维修人员、安全员等相关人员组成，并确定一名负责人；

2. 建立应急演练制度：制定库房停电应急演练制度，并明确演练目标、演练频率、参与人员、演练时间等重要内容；

3. 制定演练方案：根据库房特点和实际情况，制定详细的应急演练方案，包括演练的具体步骤、应急处置措施、救援流程等；

4. 确定演练区域和时间：根据库房的布局和规模，确定演练区域，并在合适的时间进行演练，以保证员工的参与度和真实性；

5. 落实应急设备和工具：确保库房内配备充足的应急灯具、手持对讲机、应急按钮等设备和工具，以便在停电情况下进行及时处置；

6. 培训和演练：进行员工培训，让他们了解演练流程和应急处置措施，并定期组织应急演练，以提高应急响应能力。

三、演练内容：

1. 库房内人员疏散：制定明确的人员疏散路线和集合点，加强员工的安全意识和疏散训练，确保员工能够快速、有序地撤离库房；

2. 库房设备检查：库房停电后，立即检查库房内的设备和仪器是否正常，如发现异常情况及时报警并采取应急措施；

3. 物资储存安全保障：对于易燃、易爆等危险物品，要进行分类存放，并配备相应的防火器材，确保停电过程中物资不受损害；

4. 库房安全巡查：利用手持对讲机或对讲机设备，进行库房安全巡查，随时了解库房内的安全情况，并及时与其他部门进行联络沟通；

5. 应急通讯保障：建立与电力公司、消防队等相关单位的通讯联系机制，以便在停电情况下获取准确的信息和支援；

6. 制定停电应急预案：建立库房停电应急预案，包括备用发电机的启动、电力设备的备份、物资运输保障等，以降低停电造成的影响；

7. 完善内部紧急通知机制：建立库房停电的内部紧急通知机制，确保员工能够及时收到停电通知，并做好相关应对准备。

结论：

库房停电应急演练方案的制定和实施，对于提高库房管理的应急反应能力和员工的安全意识具有重要作用。通过定期演练和评估，不断优化方案，库房能够在停电情况下做出快速、正确的决策和应急处置，最大限度地减少经济损失，保证企业的正常生产和运营。最后，还需要强调演练活动不应只是一次性的过程，而是需要定期进行的，以保证员工的熟练程度和团队合作能力。

停电方案 篇3

一、演练目的：

根据计划，学生宿舍和教学楼安全疏散演练是其中一项重要内容，开展演练的目的是为了让学生了解和熟悉校园宿舍区的环境、各宿舍楼的走廊通道、安全出口走向等情况。通过开展安全疏散演练，使全体学生树立自我保护意识，强化学生安全防范意识，掌握紧急逃生知识，防止发生突发事件时，学生因恐慌而导致出现拥挤、踩踏等安全事故，提高学生自我应对突发事件的能力。

　二、时间、地点：

1、时间：xx月xx日(听广播指挥)。

2、地点：xx。

三、演练内容：

1、班主任利用xx月xx日晚修时间进行布置动员，讲解疏散演练须知、注意事项。

2、宿舍疏散演练。

3、疏散情况小结。

四、演练重点：

1、训练学生从宿舍楼迅速、有序撤离到安全地点。

2、训练各楼层的安全疏散协管学生怎样配合宿舍管理员迅速组织和引导学生安全、快速地疏散。

五、领导小组：

组长：xx。

副组长：xx。

成员：年级组长、班主任、内宿管理员。

救护组：卫生室xx名医生，准备好各种救护用品，负责整个演练过程的救护工作，随时待命。

六、演练步骤：

1、下发演练实施方案，由班主任向学生讲解疏散演练须知及注意事项。

2、全体学生集中在宿舍楼各寝室里，保持常态，不得在阳台观望、等候。

3、听到广播后，全体学生立即停止一切活动，立即由室长催促同室同学一起离开寝室。

4、疏散协管学生立即到位(各层楼梯口)等候并指挥本层同学疏散。

5、学生按预先规定的上下楼梯路线下楼梯，并要求全体学生到指定的地点(校内规划路)集中。

6、各班及时清点人数，将人数统计情况报告给领导小组负责人，同时及时寻找失散人员。

7、集合队伍，领导作小结。

七、相关提示：

1、管理员要提前打开宿舍楼两边梯口大门，保证路道畅通、门口无障碍物。

2、各楼层的安全疏散协管学生由各层两边靠近楼梯的第一间1、2号下铺两位学生负责。

3、各楼层的安全疏散协管学生要确保本楼层的同学疏散完毕才可撤离。

4、疏散时，要求全体学生严格按照学校的规定执行：(楼层撤离顺序)、上楼让下楼先撤、各层中间寝室让两头寝室先撤、各寝室同学要同时离开、遇到前面拥挤，必先停步、保持随机有序往下走离宿舍。

5、教育学生注意做到：

(1)严肃、认真参加演练，一切听从指挥。

(2)疏散撤离演练重在了解撤离步骤、方法，却不要求快。

(3)听到疏散警号后，立即快速、有序疏散，而且要确保都能安全地进行疏散。

(4)要求学生记住以下六点要诀：

①遇事不要慌，头脑要冷静;

②先判明情况，后思考对策;

③积极自救，互帮互助;

④听从指挥，有序疏散;

⑤杜绝恐慌混乱、争先恐后、相互踩踏;

⑥不得从楼上往楼下跳。

停电方案 篇4

【文章】

物业停电应急预案演练方案流程

一、引言

在现代社会中，电力已经成为人们生活和工作中不可或缺的重要能源。然而，由于各种原因，停电情况时有发生，对于大型物业管理机构来说，停电意味着一系列的问题和风险。为了应对这些潜在问题，物业公司需要制定并实施停电应急预案，并通过定期演练来检验其可行性和有效性。本文将详细介绍物业停电应急预案演练方案的流程。

二、编制应急预案

为了制定完善的停电应急预案，物业公司应首先成立一个由相关部门负责人和员工组成的专责组，负责制定和更新预案。专责组应全面了解物业停电警报、应对措施和恢复供电流程，并与电力公司建立紧密的合作关系。

三、确定演练目标

在每一次应急预案演练之前，物业公司应明确演练的目标，以确保演练活动能够达成预期效果。目标应包括：

1. 确保停电期间物业内的安全和人员疏散；

2. 保障水、气、电等基础设施的安全运行；

3. 确保停电期间的事务管理正常进行；

4. 测试应急通信系统的可靠性；

5. 检验应急设备的完好性和有效性；

6. 测试不同部门之间的沟通和协作能力。

四、制定演练方案

在确定目标后，物业公司应制定演练方案，详细规划演练活动的流程和内容。演练方案应包括以下要点：

1. 确定演练时间和地点；

2. 制定演练活动的具体步骤；

3. 确定参与人员和责任分工；

4. 确认演练所需的设备和资源；

5. 制定演练评估标准。

五、组织演练活动

在演练的实施阶段，物业公司应严格按照事先制定的方案组织演练活动。活动需要全面模拟停电事件的发生，参与者应按照预定的责任分工行动，确保演练的真实性和有效性。

演练活动中需要注意以下事项：

1. 在演练前，全体参与者应接受相关培训，熟悉应急预案内容；

2. 根据演练方案，每个参与者应按照预定时间和地点做好准备，并在启动后立即行动；

3. 在演练中应充分考虑各类应急情况和漏洞，确保演练的全面性和实用性；

4. 安排演练指挥人员，负责组织、协调和指导演练活动；

5. 演练结束后，进行全面的评估和总结，发现问题并提出改进意见。

六、评估和改进

在演练结束后，物业公司应进行全面的评估和总结，以发现问题并提出改进措施。评估应包括演练活动的目标达成情况、参与者的表现、协调沟通情况等。根据评估结果，物业公司应即时改进应急预案，并优化演练方案。

七、定期演练

物业公司应将停电应急预案演练纳入日常工作中，以保证预案的实用性和有效性。定期演练活动可以是全员参与的大规模演练，也可以是小规模的部门内演练。通过定期演练，物业公司能够不断提升应对停电事件的应变能力，确保物业内的安全和正常运行。

八、结语

物业停电应急预案演练方案的流程是一个持续改进和优化的过程。通过科学设计和组织演练活动，物业公司能够提高应急响应能力，最大限度地减少停电带来的损失，确保物业的安全和正常运行。因此，物业公司应高度重视停电应急预案的制定和演练，积极应对突发停电事件。

停电方案 篇5

1、停水：

1）首先查明停水原因，确定是自来水公司供水问题还是酒店供水设备问题；

主管；

供水时间，以便于管理层做出相应的`决策；

4）维修人员值守水泵机房，密切关注水箱水位及设备运行情况；做好客人的解释工作和临时供水安排；

并与设备供应、维修单位取得联系，讲清设备故障原因及部件损坏部位、程度等；

6）提前组织人员及时准备材料，接到上级指示，立即采取相应的措施，保障酒店的正常运行。

2、停电：

1）如外网停电，立即与供电部门取得联系，确认停电性质；

2）应立即上报酒店领班及主管；

3）维修人员应及时到达前台，用对讲机与电梯内取得联系，确认电梯内是否关人，如关人按照电梯故障放人工作程序操作；

维修工具、应急照明灯，水泵房、电梯机房、配电室、大堂等重点部位，并随时通知前台自己所在位置，保证通讯畅通；

原因，断开故障设备电源，恢复非故障部位的电源，降低影响面积；

6）保护好现场，处理措施得当，及时汇报并与关单位联系；

7）故障处理后经检查设备无异常后方可恢复供电，并加强巡视设备运转情况；

8）严禁违章操作，重要设备必须由专业人员进行处理。

停电方案 篇6

一、演练目的

高效、有序地做好本厂停电突发事件的应急处置和救援工作，避免或最大程度地减轻全厂停电造成的经济损失，保障员工生命和企业财产安全，维护社会稳定。

二、演练依据

1.《中华人民共和国安全生产法》

2.《国家处置电网大面积停电事件应急预案》

3.《中国电力投资集团公司重大事故预防措施》

4.《中国电力投资集团公司处理重大突发性事件应急预案》

三、演练时间

20xx年08月28日10:30--12:00

四、演练地点

xxx风电场

五、演练参加人员

部门领导、全体员工

六、演练原则

（一）以“安全第一、预防为主、综合治理”为方针，以“保人身、保设备、保电网”为原则，坚持“以人为本”的安全生产管理理念，为防止全厂停电事故，能及时得到紧急救援，结合风电场生产实际制定本演练。

（二）建立健全风场领导机制，加强员工之间协同与合作，提高快速反应能力。在主管领导指挥下，各有关人员分工负责，密切配合，充分发挥电站专业优势，形成快速反应能力。

（三）分类管理，分级负责。针对全厂停电事故的特点及其影响的范围和程度，实行分类管理、分级响应，使采取的措施与突发事故造成的危害范围和社会影响相适应。

七、演练组织机构及各部门其职责：

演练指挥：xxx演练组成员：xxx

1.演练指挥职责：

负责统筹指挥演练。当接到电站值长汇报事故后，快速分析原因，沉着指挥值长进行处理。

2.演练组成员职责：

负责执行演练的具体科目，锻炼在发生事故时，及时上报领导并有效地对事故进行初步判断，做力所能及的处理，防止事故扩大。演练中做好记录工作，在演练后及时总结经验，吸取教训。

八、演练过程

20xx年8月28日10时30分至20xx年8月28日12时00分，xxx风电场因邱风三线停电紧急消缺，我场特借此机会举办全厂停电应急演练。28日10时30分正式开始演练，模拟全厂停电事故，并启动全厂停电应急预案，现场工作人员头脑清醒，并迅速采取以下救护措施：

1.事故跳闸后或设备缺陷需停电前，场站应第一时间汇报省调、地调调度员以及风场领导。

2.当值值班员发现邱风三线出线开关柜111电流、电压等遥测数据为零，并向当值值长汇报。当值值长得知邱风三线111断路器跳闸后联系地调、省调汇报，并了解电网情况后，根据站内设备开关位置、告警信息初步判断事故性质，向指挥报告。指挥接到值长汇报后，启动应急预案。并迅速通知相关人员，集结应急小组，开展相关工作。

3.指挥与应急小组对事故原因进行分析，并对现场进行处置。根据调度命令将邱风三线111开关柜由热备转检修，将汇集一线313开关柜、汇集二线314开关柜、汇集三线323开关柜、汇集四线322开关柜由运行转冷备，并组织值班员将66台风机、箱变退出运行。及时组织相关技术人员对事故进行分析并解决问题。遇到不能及时解决的问题，向公司领导汇报，以及时通知抢修队伍对事故进行处理直至故障消除，可以向调度申请归调。

4.当值值长了解处理情况后，确认站内设备具备运行条件后向指挥汇报。得到指挥归调指令后，向地调、省调申请邱风三线111由检修转运行，得到地调批复后；将邱风三线111开关柜由检修转运行，并组织值班员将集一线313开关柜、汇集二线314开关柜、汇集三线323开关柜、汇集四线322开关柜由冷备转运行，将66台箱变风机投入运行，全站恢复供电。

5.当值值长总结事故报告并在三日内将事故分析报告报送所属区调、地调以及公司相关领导。

九、注意事项

1.事故发生时，按“保人身、保设备、保电网”的原则进行处理。 2.根据仪表指示及设备异常象征，判断事故确已发生。迅速处理事故，首先解除对人身、设备的威胁，必要时立即解列或停用发生事故的设备。

3.采取一切可行措施，防止事故扩大，查明原因并消除后，恢复机组正常运行。在确认设备不具备运行条件或对人身、设备有损害时，立即停止机组运行。

4.不论出现何种事故，运行人员均应到现场确认，并核对有关仪表指示，任何异常现象出现时，都不应首先怀疑保护及仪表的正确性，以避免异常事故的扩大。

5.事故处理时，值长是组织者和领导者，但在威胁人身或设备安全的紧急情况下，值班员有权单独进行处理，以防事故进一步扩大。处理后应尽快向值长汇报。

6.事故处理可以不使用操作票，但必须遵守有关规定。 7.如果在交接班时发生事故，交班人员继续在本岗位上处理事故，接班人员协助处理，直至事故处理告一段落或接班值长同意接班后，方可交接班。

8.处理事故时，必须设专人记录事故时间、表计、信号、保护及自动装置的动作情况及处理的经过，报警信号、保护掉牌必须经至少两人确认无误后方可复归。

9.事故处理完毕，各运行岗位人员必须实事求是的把事故发生的时间、现象、所采取的措施等做详细的记录。

十、预防措施

1、各级安全管理人员检查全厂停电警报系统，确保设施有效。

2、各级安全管理人员对现场进行安全检查排除隐患。

买年货日记范例6篇

这里是我为大家总结的“买年货日记”相关的实用资料。撰写各类工作文档是职场人士的常态，在开始写作之前，通常会收集相关的范文，范文的简洁性是值得我们学习的例子。希望这些参考内容能够帮助你提高工作效率提升学习成绩！

买年货日记(篇1)

来到农副市场，不禁感叹道：“真是应有尽有啊！”

刚来到农副市场，就被眼前的景象吸引住了：市场里人头攒动，叫喊声一片。还等什么，赶快去买年货呀！大人们在买年货，我们呢，便在品尝那些“免费尝尝”中的美食，不一会儿，大人们买了许多美食，有瓯柑呀，有巴旦木呀，有萝卜泡呀等等，我们嘛，肚皮吃的滚圆的。

晚上，我还从爷爷那“进”了一点巧克力呢！

大年倒计时：3天。

买年货日记(篇2)

快过年了，我与奶奶去商场买年货。我们来到商场，里面人山人海，都是买年货的。里面的货物五光十色，品种齐全，价格合适。我与奶奶挑选了非常多货物。然后，我打的回家，到了烈士公园南大门司机要我们下车，我说：“因为前面开大会，不准通行”。我对奶奶说：“你在这里等我，我回家去拿单车接你”。我就拿了四袋东西跑回家，骑单车去接奶奶。奶奶说：“你真是个好孩子”。

买年货日记(篇3)

去大统华超市作文200字―8月5日，我和贝贝哥哥、爷爷、阿姑、姑夫一起去大统华超市。

大统华的旁边有一家肯德基，我们晚饭先在肯德基吃，然后又去吃大娘水饺和粉丝汤。我们都吃得很饱，可是贝贝哥哥开玩笑说：“我吃的'一点也不饱”。我们休息了一会，就去大统华了。啊！大统华里有好多好吃的和好玩的。可我们要先买鞋子，我们上了三楼，可是没有我喜欢的鞋子，只好下次再买。鞋子没买到，只能买一点吃的。不过，也很开心。因为，我下次可能会买到。

买年货日记(篇4)

今天下午，我和姐姐、妈妈一起去超市买年货，超市里的人好多啊，我们买了好多东西，妈妈买了牙膏、牙刷、洗发水、毛巾、面粉、调料，姐姐买的巧克力、酸奶、果冻、饮料，我买的最多，有巧克力、果味奶酪、棒棒糖、一大桶波力海苔、还有一大包喜羊羊大礼包，哇！太开心了！过年可真好！

买年货日记(篇5)

春节快到了，今天母亲骑着电动车带我上街买年货。

到了大街，我看到来来往往的车辆和许许多多的人，真热闹啊。母亲告诉我每到春节前几天，人们都要上街买年货，大街上都要这么热闹。母亲带着我买了些大红枣，核桃，又买了些海带，还有山楂糕……在回家的路上，母亲给我买了一个小灯笼。

手提着红红的小灯笼，我对母亲说：母亲，我明年这个时候还陪你来买年货。

买年货日记(篇6)

二月六号下午我和妈妈，表弟，姨妈去大千购年货。一进大门，我们就看见人山人海，五颜六色。人们的脸上都充满了笑容，我们才逛了一会儿就已经看的眼花缭乱了。

每家商店的门口都堆满了商品，一阵阵香味扑面而来，深吸一口气，空气中充满了年的味道。我们买了中国结，灯笼，水果盆景······直到拿不动了才兴冲冲的回家了。

拓展训练方案范例

至诚可以前知，预测未来才能做好计划，对于有些工作任务。我们应该要努力做一份方案，方案可以避免工作中因盲动和不协调带来的损失，大家知道方案怎么写才规范吗？根据您的需求，教师范文大全为您整理了“拓展训练方案”，我们提供的标准仅供参考具体实施建议您咨询专业人士！

拓展训练方案(篇1)

为增强团队凝聚力和执行力，提升团队协调能力及沟通能力，公司举行简单的课外拓展训练。

正确理解团体与个体、团队成员之间的关系;完善人格，实现畅快表达意原和聆听别人的观点;最终为形成高绩效团队奠定基础。

快速凝练即时团队。发掘1+1>2团队潜能，突破固有习惯障碍，寻找提升组织机能渠道。

解除队员的思想武装，消除人与人之间的隔阂和陌生感，拉近团队队员的距离，为受训队员搭建友谊的桥梁，增强团队成员的沟通、协调与凝聚力。

鹰：刚毅、坚强、迅敏、果敢、专注、进取、雄居高山之巅，搏击蓝天之上。

狼：协作、信任、服从、忠诚、关爱、智慧、冷静、顽强、策略、形成团队的狼族，是个强大，不可侵犯的整体。人的行为产生的原因可以分为外驱力和内驱力两种。内驱力指建立在个人自信心基础上的一种自我达成的成功精神。

在整个员工职能体系的大冰山上，“知识、技能”只是水上部分，而隐于水下不易测量的员工态度、个性、内驱力等情感智力部分，却是挖掘之“本”。也是企业发展的强大驱动力。心旅程培训项目将启动这一强大驱动力，满足员工的自尊和自我实现等心理需要，使员工渴求不断地完善自己，将自身的潜能发挥出来。在这个过程中，员工热情主动地投入项目任务的完成中，并将此激情延续到工作中去。

采取体验式的培训流程，即：

认识自身潜能，增强自信心;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;调试心理状态，达观面对工作与生活的挑战;认识群体的作用，增进对集体的参与意识和责任心;启发想象力和创造力，提高解决问题的'能力;改善人际关系，学习关心和更融洽地与他人合作;学习欣赏、关注、爱护大自然。

全面明确和认同组织目标，增强组织的凝聚力;树立相互配合，相互支持的团队精神和整体意识;改善人际关系，形成积极向上的组织气氛;促进组织内部的沟通与交流;挖掘员工在工作上的更多潜能;形成从容有序的团队运作风格。

拓展训练方案(篇2)

为不断提升党员组织生活的正常化、规范化、制度化水平，切实把全院“党员活动日”的各项工作落到实处，根据上级统一要求结合我院工作实际，经研究决定，全院各支部在每月的20日下午开展“党员活动日”活动，现制定方案如下：

一、参加对象

医院全体党员。

二、学习内容

1、国家、省、市领导的重要讲话；

2、省委、市委重要会议文件；

3、“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践学习读本；

4、《做最好的共产党员》一书相关篇目；

5、国务院、省政府关于医药卫生体制改革的各类文件。

三、活动形式

1、集中学习

每月20日下午为集中学习时间，同时要加强自学。

2、开展各类活动

(1)组织人员对省内知名医院取得成就地区考察，并就考察心得进行交流。

(2)对全体党员进行廉政教育，进行党员宣誓活动。

(3)开展走基层、送温暖活动，并结合工作实际，对对口支援乡镇卫生院进行一次调研走访活动。

(4)组织学习党员应知应会读本，并组织测试。

四、活动要求

1、提高认识。“党员活动日”的开展是贯彻落实“基层组织建设年”精神，努力提升基层组织的凝聚力、向心力和战斗力，推进党员组织生活的正常化、规范化、制度化的需要。要通过开展活动，把广大党员干部的思想和行动统一到市委、市政府重大决策部署上来，统一到全市人民身体健康和生命安全谋福祉的目标上来。

2、把握大局。“确立更高目标追求，当好盐城科学发展排头兵”是全市的大局，全体党员干部要通过参加“党员活动日”活动，做到了解大局、融入大局、服务大局，一心一意谋发展，全心全意搞改革，在各自的工作岗位，为深化医药卫生体制改革，提高全市人民健康水平不断作出新贡献。

3、改进作风。要通过参加“党员活动日”活动，做到“学以致用”，紧密联系医院发展中遇到的矛盾和存在的问题，力争寻求解决的途径和方法，努力形成奋发有力、激情干事的好风气，形成善于思考、勇于创新的好风气，形成关心群众、为民办事的好风气。

五、组织领导

医院成立“党员活动日”工作领导小组，以总支委员为主体，办公室设在政工部，负责“党员活动日”活动计划的制定、组织、督查、指导。

拓展训练方案(篇3)

一、活动背景与目标

随着社会的发展，团队建设在企业中愈发重要。为了增强员工的团队协作意识，提高沟通与执行能力，特策划此次拓展训练活动。

二、活动时间

XXXX年XX月XX日（周X）至XXXX年XX月XX日（周X），共X天。

三、活动地点

XXXX

四、参与人员

公司全体员工。

五、活动内容与安排

破冰环节（XX月XX日，周X，上午）

活动目标：打破员工间的陌生感，增强彼此了解与信任。

活动内容：自我介绍、团队建设游戏等。

挑战项目（XX月XX日，周X，上午至下午）

活动目标：培养团队协作与沟通能力，提升解决问题能力。

活动内容：高空断桥、合力过桥、七巧板等挑战项目。

反思与分享（XX月XX日，周X，上午至下午）

活动目标：通过反思与分享，提炼经验教训，提升个人与团队能力。

活动内容：反思挑战项目中的得失，分享个人感悟与成长。

总结闭营仪式（XX月XX日，周X，下午）

活动目标：总结活动成果，表彰优秀团队与个人。

活动内容：颁发荣誉证书、总结发言等。六、活动预算

住宿费用：XXX元/人×X人=XXX元

培训费用：XXX元/人×X人=XXX元

其他费用（交通、餐饮等）：XXX元/人×X人=XXX元

总预算：XXX元+XXX元+XXX元=XXX元

拓展训练方案(篇4)

xx大学大学生创新实践中心（简称“大创”），是校团委直接领导下，唯一指导和组织大学生科技创新、创业和社会实践活动的校级主要学生组织。在招新之后，举办参与度广的趣味有奖竞技活动，旨在增加新成员们对xx深厚文化底蕴的体会，加深大家对大创的了解，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。

大创以其宽松人性化的氛围在xx大学各社团中出名，此举经扩大宣传后以增强大创的影响力，展现大创魅力，使每个新进成员体会大创优越感。

学校的风景优美，地形独特，并且学校周边有xxx景区。通过本活动使新生对学校和周边有更多了解，便于以后工作的展开。

一、活动主题

友谊合作拼搏。

　二、活动分析

整个活动分为三部分：校园定向越野赛，环x湖自行车观光游（少数人参加），森林公园烧烤行。时间定在社团招新后，十一国庆假期后。充分利用了xx大学和周边的地理优势，吸引了新生好奇心，而且大创素有举办这些活动的传统和经验，还有此次活动所需经费少，易操作。相信一定能顺利举办。

　三、前期准备

（一）时间安排：

A森林公园烧烤行10月11日（周六）可根据情况推迟到周日举行。

B环x湖自行车观光游10月18日（周六）可根据情况推迟到周日举行。

C校园定向越野赛10月25日（周六）可根据情况推迟到周日举行。

（二）具体事务安排：

1、统计全体部门成员的名单，并且通知到人，确定能够参加三项活动的成员名单。

2、针对A活动：

一.提前收取一定的合理的费用（参考：每人20元）。

二.在出发前一天由大创活动部专人购买相应量的食品与道具。

三.安排摄影设备。

四.联系汽车，确定是否包车前行还是分小组乘公汽前行。

3、针对B活动：

一.确定能安全行车的路段，最终确定自行车的路线。

（参考路线：……）

二.在出发前由大创活动部专人为每位队员借到一辆变速自行车，考虑到自行车的数量有限还有安全因素，须控制参加活动的人数。

三.安排摄影设备

四.考虑到x湖沿线自行车只能单行，活动采取分小组出发。在活动前合理分配小组成员（男女搭配）。

五.在出发前一天由大创活动部专人购买饮用水以及干粮，并安排中途休息点。

4、针对C活动：

一.合理分配小组成员，也可自由组队，每队成员建议在4-6人。

二.工作人员预先对校园进行考察，选出若干个点，在校园地图中标明。并制作出寻址地图。

三.安排摄影设备

四.购买或者安排相应的道具。

四、活动流程

（一）A活动：

工作人员于7：00提前出发到达xxx森林公园，进行一些准备。

早晨8：00于xx友谊广场集合，乘车前往森林公园。

9：00到达xxx森林公园，购票入场。

9：40到达烧烤地点，开始进行拓展活动。首先大家围成一圈，开始进行自我介绍。

1、排序分队

依来人发扑克牌（1~10）。然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或10的为五队。

2、队员交流

在不告知下面游戏内容的情况下，给各队3分钟的相互认识时间。

3、友情链接

（打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力）

各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是xx学院汉语言文学专业的xx，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是xx学院汉语言文学专业的xx后边的xxx，第三名队员则依此介绍说：我是xx学院汉语言文学专业的xx后边的xxx后边的xxx，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。

4、福尔摩斯

（考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场气氛）

每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员（如二队问一队，三队问二队）分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行，按问题答对个数记分。

5、坐长城

（调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信精神）

各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。

6、四人五脚

（考察队员间的默契程度及团结协作能力）

每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。

7、火车快跑

（考察队员间的默契程度及团结协作能力）

每队另出四人或五人，排成一列。火车头，即第一个人可以双脚着地，其他人只能一条腿着地（由工作人员或其他队监督），两队或三队定距离计时赛跑，用时少者获胜，其他依快慢给分。

8、在活动进行之后，进行烧烤，大家通力合作，使大家都能尽兴。烧烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排个人自由活动时间。

9、在下午4：00左右合影，乘车返回。

（二）B活动：

早晨8：00于xxx集合，保证每人一辆轻便自行车。每小组由一名学长带队，负责安全。

8：30准时出发，按既定路线行车。（路线须事先考虑x湖沿岸的车道而定）

11：00到达安排好的中途休息点，进餐。

14：30按既定路线返回。

注意事项：本活动以安全

（三）C活动：

（活动策划可参考xx年大创素质拓展定向越野策划）

比赛道具：

地图20张。

号码牌、检查卡片50个。

计时器4~5个。

桌子、椅子若干。（计时台、报到处、休息处……）

矿泉水获奖证书、比赛奖品。

1、在每一点处由工作人员进行智力（智力测试题目），体力（球类运动），团队配合的考验，每点由工作人员记分。

2、最后综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。

3、参赛选手根据手中的地图，自己选择路线将全部的点找出，在指定点处有彩旗作为标志，旁边贴有一张写有特殊字样的纸。选手找到点后将该点处的特殊字样记下来。

4、所有选手按照组别依次发队，从桂园操场出发，必须在两个半小时内找到所有的点，并且记下所有字样。（回答正确所有的问题）才算完成比赛，否则影响最终成绩。

5、比赛起点和终点都是xx操场。选手分成不同的批次开始比赛，每个批次之间间隔大约5分钟，每次1组开始出发，大约分15次出发。比赛大概持续3-4个小时。

起点终点裁判会纪录好选手出发的时间和完成比赛回到原始位置的时间，完成比赛的选手在休息处休息，未参加比赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及地图。

比赛分别决出各组冠、亚、季军。在比赛后两天进行发奖到个人。

五、后期工作

1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。

2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT，以便保存纪念。

3、制作宣传板，扩大活动效果。

六、经费预算

拓展训练方案(篇5)

关于启动全市“农村信息化产品拓展训练月”

活动的通知

根据省公司中电信湘政企2008（3号）文件《关于开展“县域政企客户营销拓展训练营”活动的通知》要求，经研究决定于7月份在全公司范围内开展“农村信息化产品拓展训练月”活动，现将本次活动有关事项进一步明确如下：

一、农村信息化产品归类：

a、乡镇**：继续主推乡镇门户、乡镇总机（一室一机包干、一号双机渗透、政务彩铃）、站所宽带、乡镇黄页。

b、乡镇企业、学校、医院：针对当地乡镇企业，特别是本地支柱产业中有一定规模的乡镇企业以及学校、医院，营销定制化通信版与光网互联**。

c、集镇门面：主要以“商务领航”通信版农村**ta0**的营销。

d、农村高端客户：主要以“我的e家”的营销

二、活动目标：

1竞赛期间，公司实现当期收入270万元，完成拓展训练业务量指标。（详见附件）

2实实人员配置，全面提高县**和企业客户营销人员的综合素质

三。规模复制，为下一阶段农村信息化建设创造良好条件。

三、时间安排

2011年7月1日至2011年7月31日

四、活动安排

根据前段时间我市县**和企业客户营销培训试点，形成了地方网络县**和企业客户营销的成功模板。通过成功模板的复制，可以全面拓展县**和企业的客户市场，实现县**和企业的收入增长，促进转型业务的蓬勃发展。

五、活动地点：

全市各县市分行及市郊营销部

六、活动组织

1、总协调人：蒋炜、欧阳利民

第一批：洞口、隆回、邵阳县

协调人：欧阳利民

时间：7月上旬

第二批：邵东、新邵、武冈、郊区市场部

协调人：金晓峰

时间：7月中旬

第三批：新宁、绥宁、城步

协调人：杨红梅

时间：7月下旬

2、指导员培训团队

组长：谢蓉晖

组员：金晓峰、周红梅

讲师：由各县帮扶人员、相关培训管理人员和培训师组成

邵东组：号百中心肖小芳

新邵组：后勤服务中心罗庚宝

邵阳县组：车辆服务中心罗学武

隆回组：末端维护中心王雄斌

武岗组： 工会办毛文辉

新宁集团：朱洪华工程建设管理中心

城步集团：客户服务网络中心郑志军

绥宁组： 邵阳设计分院禹利初

城郊营销部：基建办曾石桥

培训师由政企客户部负责安排

七、活动实施

1、市公司层面

（1） **和企业客户部门应根据门户**试点情况，完善、总结、制定统一的营销模板和营销脚本。责任人：金晓峰完成时间：7月2日前。

（2）由人力资源部确认帮扶人员对口县市分公司名单，组成指导员团队，做好帮扶指导员培训工作，确保活动期间各项营销活动的指导和支撑工作顺利开展，并根据各县市分公司提出的训练诉求，合理安排拓展训练时间。责任人：谢蓉晖培训支撑单位:

政企客户部。

（3）市公司市场部姜映涛负责在7月3日前完成海报、横幅和宣传单页的模板制作，宣传内容由市公司政企客户部谢梅归提供。

2、县公司层面：根据本地实际情况，参照《拓展训练指导意见》制定实施方案

3.奖励与考核：

本次拓展训练的收入统计口径：按照拓展训练期间完成的指定业务产品收入计算，其他单产品收入不计入考核范畴。主要信息化产品中的光网互联、企业总机、商务领航三项指令性产品必须全额完成，其他产品必须完成计划量的30%以上方可参评。

奖励：各地实战训练结束后，针对现场拓展期间各县市公司的业绩及表现直接评选出如下奖项：

（1） 优秀开发县分行团队奖：

根据拓展训练期间开发收入完成率设定：

一等奖：5000元一张；

二等奖：3000元奖金；

（2）优秀帮扶指导员团队奖

一等奖：一个，奖励500元

二等奖：一个，奖励300元

考核：该项工作纳入7月份月度重点工作完成情况考核，分值10分，完成当周收入考核指标的不扣分，未完成收入的，该项分值全扣。本次拓展训练月活动开展实效与帮扶对口单位的帮扶实效挂钩考核，完成督导县分公司的拓展目标视同完成当月的帮扶指标考核，挂钩督导单位未完成的该项分值全扣。

八、其他要求

。董事会各资源部门绩效的相关考核指标。关规定进行考核。

间进度、责任单位责任人1.此次训练营活动对全面启动县域政企客户营销有着十分重要的意义，是县级分公司完成全年预算的关键行动。各县分行要高度重视，认真组织。

各县市分行要充分调动资源，加快县域**和企业客户市场开发，全面实现年度发展目标。

2.各县市分公司迅速完善农村政企客户营销资料，建立针对乡镇**（乡镇站所）、乡镇企业(经合组织)、乡镇学校、乡镇医疗机构、集镇门面五大重点目标市场，建立一乡一册，做好信息通报与成绩总结工作。

3．市公司各专业部门，做好业务开通支撑、售后服务支撑、管控考核等工作，加强县域政企客户资料的数据对比分析，提高营销实效，确保集中拓展期间发展的业务能够顺利开通，同时关注客户使用情况与售后服务。

4请于7月3日前上报实施计划和工作计划，市公司将根据情况安排指导员和培训员。

4本次培训活动的公司联系人

二〇一一年六月二十七日

附件农村信息化产品拓展训练月”发展目标

拓展训练方案(篇6)

员工军训的目的

1、可以快速提升团队的凝聚力和执行力，提高团队战斗力；

2、增强受训人员的自觉性和团队精神；

3、给企业员工提供一个相互沟通密切配合的平台；

4、使受训人员养成良好的工作和生活习惯，提高受训人员的综合素质；

5、提高企业的工作效率，提升企业的形象和业绩。

员工军训的意义

1、员工的言谈举止无不体现着企业的形象。企业员工在长期工作中言行举止已经行成固定，观念也有所淡漠，所以企业军训对提升员工综合素质将起到不可忽视的作用，对企业形象，企业工作执行力度等方面都将起到举足轻重的作用，所以企业军训是提升企业自身和潜意识的一种有效途径。

2、用严格的队列训练来规范员工的言行举止，用军事化的训练方法来完善员工的工作执行力度，用军事素质来提升影响员工的综合素质，用军人的言行举止来提升企业员工的团队精神面貌，增进企业的向心力和战斗力。

3、企业员工有着自己独特的年龄结构，身体素质文化层次，差次不齐，通过企业军训使员工渐渐意识到相互沟通学习的.重要性和必要性，使我们从苦和累中学习体会，从励炼中收获，从言谈举止中受益。

4、作为现代企业的员工除了有过硬的岗位操作技能，对操作指令的执行力度也刻不容缓，待人处事，团结互助，相互监督，相互促进提高，都是新型企业不可或缺的动力源泉。加强企业员工全面提高就显得十分必要。

5、严谨的作风和认真的特度正确对待，要确实从中学习领会，把训练过程和训练意识坚持下去，切实作到学有所成，学以致用，把学到的东西转化为工作的动力，转化为生活中高标准、严要求的生活理念，这是我们最基础的东西，也是通过军训向员工传递的东西，要正确面对，克服困难，用坚持就是胜利的思想准则约束自己。

员工军训的收获

1、强化执行意识，培养执行能力，确保目标实现；

2、增强受训人员的自觉性和凝聚力，提高团队战斗力；

3、强化责任意识，增强荣誉观念，提升团队精神；

4、使受训人员养成良好的工作和生活习惯，提高综合素质；

5、提高企业的工作效率，提升企业的形象和业绩。

6、无条件执行，工作无借口，适者生存。

7、加强人际关系质量，敬业为魂，服务到客户感动为止。

8、锁定目标，不达目的不罢休。

拓展训练方案(篇7)

1、穿越电网：将若干个竹竿用绳子对拉，固定在沙滩上，形成密集的电网，距地面50公分。参加者分为若干组，从沙滩上爬过电网，每组一个接一个爬，全组人员先爬过的为胜。

2、大脚板：团队所有成员8人左右 ，一起利用两条长板从起点走到终点，先到者为胜 。

3、潮起潮落：整个团队分两列纵队站立，两列队员要肩并肩站起，彼此尽量靠近，选队列前面一个队员为旅行者。让队员们把这位队员举过头顶，沿他们排着的两列纵队传递到队尾，旅行者到达队尾后面几个队员举着他的身体下落，保证他的双脚安全着地，时间短者为胜。

4、信任背摔：队员10人左右，相对站成两列纵队，手手相连举起，参赛者一人双手被缚，从1.5米高台向后摔下，倒在队友们用手臂精心设计的床上，安全着地。时间短者为胜！

（其余项目由教练根据人数、环境再为增加）

拓展训练方案(篇8)

明阳天下拓展培训公司

野外系列线路——张家口小五台

客户名称培训时间：两天一晚

一、景点简介：

百花山位于门头沟区黄塔乡黄安坨村南部。明代称百花陀，1982年建立百花山自然保护区。年降水量700毫米。

这座山东西向，海拔2218米。在北京，它仅次于灵山和海坨山，它的山峰向东北延伸一百多里，一直延伸到大寒岭关城地区。保护区中心在台岭一线。

山间植物种类达700余种。自然资源包括京西荆花蜜、党参、半夏、柴胡等，森林中生长着大量食用菌。果实有桃、李、杏、梨、果、秋海棠、柿子、核桃、栗子、红果。

尤其是苹果形槟榔是百花山的特产之一。常见的野生动物有狍子、野山羊、野猪、獾、狐狸、松鸭、雉鸡、松鼠等。鸟类有300多种，主要有云雀、泥麻雀、啄木鸟、黄鹂、杜鹃、柳麻雀、猫头鹰等。

山上有珍稀动物，如岩鹪鹩、红腹蛇等。寺庙山巅有寺庙6处，近代因战乱及失修，塌毁殆尽。山顶中间的两座庙宇称为上仙庵，又称瑞云寺。

东部为菩萨底，东向殿宇3间，为小式硬山建筑，内供奉观音像。山巅东南有关帝庙3间，旧供奉关帝。山顶西部为护国显光禅寺，为唐李克用、李存勖建亭百花山之所。

有碑记，寺汉明帝时始建，历唐、宋、辽、金、元至明，重建38次。清代雍正、乾隆年间重修，称广恩寺。寺旧有四重殿宇：

天王殿、药师殿、菩萨殿、千佛亭、16个侧厅。千佛阁面阔3间，进深3间，硬山调大脊重檐楼阁式建筑，高达15米。以黄琉璃覆顶。

阁内旧供奉高达10余米(加基座)的铜铸千手千眼佛立像，抗日战争时毁坏。寺内碑志7方，多记载朝山进香之事。清代京城内外来此朝山进香者颇众。

百花山南侧的史家营村，原属于宛平县斋堂乡。每各村都有山西梆子戏。百花山庙会每年5月18日举行。旅游主要有：①百花山观日出。

②百花山云海。在山上1400米处，是春夏观云海最理想的地方。③天然崖洞。

旅游设施包括野百卉餐厅和哥特式建筑。

白草畔位于房山区与门头沟区交界处。海拔2035米，是西山的主峰之一。山高坡深，水土流失严重。沟壑区易发生泥石流。

山麓为粮果兼作带；1000米以下多灌丛；以上为栎林、桦杨林及其萌生丛，部分山区有人工针叶林；顶部地势平缓，为山地草甸。深秋时节，枯草黄白相间，故称白草滩。

二、培训时间流程：

三、项目介绍：

※ 团队建设；破冰与热身（自我介绍、团队名称、团队训练、队旗绘制、队形歌、展示等）

（1） 介绍参加培训的培训师。

（2） 本文介绍了体验式培训的起源、目的、发展和形式。

（3） 说明本次培训活动的时间安排、纪律和安全注意事项。

【红旗飘扬】凝聚全民智慧，凝聚创新意识，彰显团队风采。

活动要求：

1、 全体队员分成n个队（每12—18人一队）。每个团队的一名培训师主持并配合团队的活动。

2、 各队推荐或自荐队长和队秘各一名。

3、 编队歌。可自编曲，也可原曲填词、简短。

4、 定队名。形象、有意义。

5、 队训。文字简练、朗朗上口，具有震撼力。

6、 制作队旗。共同创意，队徽简单、蕴意深刻。要求全体队员在队旗上签名。

7、 各队相互展示、解释队名、队歌、队训、队旗。

※ 信任背摔

项目介绍：

每个学生都会站在1.8米高的平台上，身体笔直向后，其他同学用胳膊抱起选手。培训师负责监控整个过程和安全问题。

培训目标：

使学员充分理解信任与责任的关系

克服心理障碍，增强自信心

学习换位思考

在组织中建立平等的人际关系

增强团队的凝聚力

※ 潮起潮落（野外项目）

项目介绍：

这是一个没有任何道具的信任游戏。

培训目标：

增进团队信任。

使团队发扬团队精神，齐心协力。

让团队成员能够自然地进行身体接触和合作，消除害羞和害羞的感觉。

※ 同心圆（野外项目）

在每个人都要承受别人压力的情况下，如何协调一个齿轮的运转，如何正常快速地运转

※ 盲人方阵（野外项目）

项目介绍：

用教练给的绳子做一个最大的正方形似乎很简单！但是当所有的人被蒙上眼睛的时候，你们会发现原来难度一点也不小，并且大家将体会到团队的沟通、协调能力还真不能忽视。

培训目标：

面对困难和挑战时练习保持清醒头脑

提高沟通技巧，学会运用多种沟通方法

从而树立责任感，达到最佳的沟通效果

学会倾听

建立开放的沟通环境，实现头脑风暴的价值

※ 穿越电网（野外项目）

项目介绍：

每一组学员要在规定的时间内，全体通过面前的一张“带电”的网。

培训目标：

人力资源的合理分配

如何在团队中找到自己的位置，充分发挥自己的优势

体会“团队中没有用的人，只有被放错位置的人”

群体决策的方法及意义

认真的态度与积极心态的重要性

※ 心灵密码（野外项目）

在无法用语言交流的情况下，如何准确地将信息传递给他人。

培训费用： 元/人

包括：拓展训练培训费（全新的进口设备及设施、专业的培训师）、专业拓展保险十万两千元/人、矿泉水、电子相册

注：伙食、住宿、交通费另计。

拓展训练方案(篇9)

导读：公司企业员工为什么总是上班有人迟到;领导下达的工作为什么员工不能及时完成;为什么员工的工作效率不高;为什么员工对工作总有那么多的抱怨，一切的为什么导致了公司的业绩不是

公司企业员工为什么总是上班有人迟到;领导下达的工作为什么员工不能及时完成;为什么员工的工作效率不高;为什么员工对工作总有那么多的抱怨，一切的为什么导致了公司的业绩不是很好，让公司上司很头疼，因为我们的员工没有一个像军队形象以及思想的思维基础，所以我们需要培训员工的思想意识基础。

企业员工一日军事发展计划

9： 到指定地点集合，前往拓展训练基地

9： 00-10:00团队建设、破冰帆船队、换装、选拔领导、团队名称、自创口号、设计团队标志等

10:00-11:30魔鬼训练抓作风，纪律，执行，以及服从意识，同时教练为后续的培训导入良好的思想基础。

11： 10-12:30中餐-晚餐后休息

12:30-13:00热身活动游戏-(花开花落)活动前热身

13： 00-14:30“蛟龙”出海-培训团队合作

14:30-15:30极速60秒-分析、交流、协作，把竞争转为合作!

15:30-16:40动力绳圈(突破版)-坚持：我们为什么这么如此的坚持;突破：做别人做不到的你才是最优秀的;信念：是什么在背后推动我们这样去做

备注全天的培训活动过程当中，教练都会以科学的军事培训教学方法来教学以及管理学员，切实做到学员以一名战士的身份管理自我的思想基础。

注意事项

1、 以积极的态度面对这次活动的考验，希望大家能调动各种感官，感受自己，感受团队，感受环境

把你的感受传达给别人，在团队中寻求自我定位，发现团队的优势。

2、 培训口号：融团队，突破自我，在个人提高的基础上建设和发展团队。

三、个人必备物品

1鞋类：登山鞋或旅游鞋。不允许穿皮鞋。

2贵重物品：根据活动需要妥善携带，个人妥善保管。

4、 患有严重心脏病、高血压、三个月内大手术、怀孕等学生不得参加活动。

五、训练要求

1爱护好山上所有的植物和树木，维护营地的自然生态条件。请不要在营地丢弃垃圾。

2林区、非生活区草坪严禁吸烟，防止森林火灾。

三。拓展训练是根据健康人的正常水平设计的。如果学员对自计的身体状况有疑问，他们应该

咨询培训教练。

4训练前，请在教练指导下，认真完成热身活动，增强身体活力，提高适应运动的能力。

5、在训练时，每位学员应精力集中，严格按照训练规程进行，避免发生意外。

6在训练过程中，请不要带手表、首饰，口袋里不要存放硬物。未经教员的允许和指导，

不得擅自攀爬器械或尝试冒险。

7特殊项目请不要带眼镜。建议戴**眼镜，以免划伤。

8训练期间，应避免吸烟、嚼口香糖和吃其它食物。

9培训期间，严禁饮酒和进行赌博活动。

六、特别要求

1本次拓展活动训练强度较大，前一天睡眠必须充足，至少8小时以上！

2训练日早晨早餐应吃饱，营养应以蛋白质等高能量食物为主！

◎关于天气：

除非在开始之日出现不可抗力的紧急情况，否则培训不会被取消或推迟； 相反，培训事件将根据天气情况进行调整。

书法活动方案(范例13篇)

为了确保活动取得实效，我们需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编帮大家整理的书法社团活动方案，欢迎大家分享。

书法活动方案 篇1

一、宗旨：

本书院为自愿组织起来的教职工书法社团。宗旨是弘扬书法传统文化，尊重个性，注重技能和文化修养，提升学员的书法水平。为教职工提供展示自我的空间和舞台，充实教职工的业余生活，同时为丰富学校的校园文化做贡献。

二、参加对象：

凡是本校热爱书法的教职工均可参加。

三、社团规章制度：

1、按时参加书院的各项活动（特殊情况除外）。

2、不能参加者及时向导师请假，不得无故缺勤。

3、团员要定期认真完成并上交作业和作品（每周14张作业，尽量每天上交2张）。

4、团员要有良好的修养，为社团树立良好的形象。

5、积极参加各类比赛及活动，按要求完成导师交给的任务。

四、活动时间：

每周二下午第四节课

五、参加人员：

导师：

团员：

六、计划：

书法社团在于培养学员的兴趣、爱好，并增加团员的'书法知识，提高一定的技能，丰富团员的业余文化生活，现将社团的活动安排制定如下计划：

（一）活动目的：

通过书法社团的活动，使团员的书法水平得到更好的发展，进一步了解和掌握书法的基本知识、基本技能，培养团员的观察能力和书写能力，提高团员的审美观。

（二）活动要求：

1、组织团员按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二的下午第四节课进行活动，团员必须准时到达书法室。

3、书法社团团员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。

4、每次导师布置的作业，团员都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

（三）活动内容：

1、以临摹为主，以观摩作为辅，以历代名家作品为主进行教学。

2、给团员自己创作作品的时间和空间。

3、欣赏名人名作提高欣赏水平。

（四）活动步骤：

要办好书法社团，导师必须根据团员的具体情况有计划有目的地进行，将书法社团办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

1、组织健全书法社团。

书法社团人数不宜过多，活动固定，通常每周一次,活动制度化。参加这次社团的团员为自愿参加。导师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。

2、社团活动具体计划内容。

书法是中国极具内涵的艺术形式。学的多不如学的精，所以导师应该给团员制定具体的学习内容，书法学习的内容主要从临摹着手。所以，社团具体的活动内容分为三个：

（1）重点辅导团员中国文字结构及书法技法；

（2）重视基础方面的学习，用笔用黑，并根据自身特点定点临摹篆、隶、楷三种字体；

（3）、指导团员从事书法创作，培养团员的观察能力和热爱生活的习惯，以中国文化特别是重大节日主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

3、定期举办书法作品展览。

举办我校桃溪书院书法展览，交流、回顾学习成果，可以为团员提供表现自己实力，增强自信心。作为导师则要精心指导，严格把关。团员的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的学员，提供条件为他们举办联展和个展，并推荐参加各类书法比赛，努力培养出色的艺术人才。

4、组织观摩活动。

我们设想采取走出去、请进来的方法，组织团员参观书法展，不失时机地让团员开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让团员得以受益。

5、举行书法比赛。

书法比赛能够有效地提高学员的素质和能力。到一定的时期，可以让学员参加书法比赛，通过训练和比赛，能够促进学员快速、准确、熟练的掌握书法技能。

开展书法社团活动，真正使团员学有所得，导师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动团员的积极性，将桃溪书院书法社团开展得丰富多彩、富有特色。

七、场所：新教学楼二楼书法教室

八、QQ联系：

九、至少三次大活动：

1、孙敏杯书法展（青少年活动中心）

2、群众大舞台书法展（嘉定文化馆）

3、参观古代书法作品展（韩天衡艺术馆）

4、三字比赛（区工会组织的）

十、考级：（成果检验）

书法活动方案 篇2

一、指导思想

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的

断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级的学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

3、引导学生初步了解汉字的历史和文化价值，能激发学生的民族自豪感和爱国主义激情，“写字的意义已超过写字本身，完全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。”通过对传统书法的全面了解和学习，可以使学生了解中华民族优秀文化传统，建立起具体的概念和深厚的感情，爱国主义成为学生心灵的“自然产物”。所以说，“书法教育的过程，就是对学生进行爱国主义教育的过程。”古代许多著名书家往往又是文学史上重要的人物，学生大量接触旨在歌颂祖国、歌颂人民、弘扬优秀文化传统、积极向上的经典诗词、名人名言、智人睿语，使学生在履践躬行中汲取有益的营养，陶冶高尚的情操。了解中国历史上顶天立地、坚贞不屈、英勇顽强、勇于抗争外辱，敢于为民请命、解困，且书法上有一定造诣的英雄人物、著名政治家、知名学者，如颜真卿、岳飞等的故事，激发学生崇高的民族气节和培养正确的人生观、是非观，形成良好的思想品德。书法艺术是高雅的超越表象而直指心性的艺术

二、活动目标

小学书法艺术课程不同于小学写字课程，它强调发挥书法的实用性和艺术性，不仅要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求所有的`小学生养成良好的写字习惯，掌握基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清楚，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。改变当前小学写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的发展史等的教育因素，发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审

美功能，培养学生在思想认识上、行为实践上对书法艺术的兴趣、热爱及向往，提高对书法艺术美的感悟能力，发展审美素质， 激发学生的民族自信心与民族自豪感，培养一批书法新苗，构建书法教育质量保障体系，促进科学、系统化的现代小学书法艺术教育体系的形成。

三、成立硬笔书法社团

硬笔书法社团的成员大约20人，参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定，除特殊情况外，不能轻易暂停。制定详细的社团活动制度，严格执行。精心计划、精心备课、精心上课，保证社团活动的深度、广度和力度。

四、活动实践

1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3、利用《写字》书本，强化仿写练习。

4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在艺术节中展出。

五、社团活动时间：

每周二、三下午放学

六、举行硬笔书法比赛

书法比赛可以有效的提高学生的素质和能力。让学生举行硬笔书法比赛，通过训练比赛，可以，可以使学生产生更大的热情，从而积极认真的去学习。计划：在下学期初举行一次硬笔书法比赛。推荐一些优秀作品参加一些比赛。对于获奖学生给予一定的物质奖励。

制定详细的活动方案和活动计划，精心的准备活动内容，关注学生的自主能力和个性发展，调动学生的兴趣和积极性，才能使社团持续健康地发展。

书法活动方案 篇3

书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。

一、活动目的：

1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：

1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

三、采取的措施：

（1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。

（3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。

（4）、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

四、教学计划安排

周次教学内容

一、二周讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

三周学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

四周学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

五周学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

六周基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的`基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画

七周楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

八周讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。

九周学生有了一定的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。

十周根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。

十一周主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。

十二周书写一些常用汉字。

十三周书写难度可适当增加。

十四周训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。

十五周可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。

十六周本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。

十七周继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。

十八周举办书画作品展，做好布置、展览等有关工作。

书法活动方案 篇4

一、活动背景：

时至建团90周年，以提高我社团活动质量和提升社团文化品位为核心，充分展现学生社团风采，调动广大同学参与我协会活动的积极性和主动性，使广大同学在参与活动的过程中陶冶情操，拓展素质。

二、活动目的及意义：

砚里丹青绘秀景，笔下浓墨生奇葩。此次活动旨在丰富校园文化生活，提高校园文化品位，构建和谐校园，提高当代大学生的艺术修养与文学气息。

三、活动名称：

活力文学，清新飘逸

四、活动主题：

社彩纷呈团聚梦想

五、活动时间：

4月9日―4月25日

六、活动地点：

二期活动室（暂定）

七、活动对象：

合肥学院全体在校师生

八、活动形式：

（一）参赛对象：全体在校师生

（二）参赛方式：作品征集，现场比赛

初赛为征集上交方式进行，同时，我们也将在征集现场准备纸、笔、墨，为想现场交作品的同学提供方便。

复赛以现场比赛方式进行（书法将进行复赛）。

（三）参赛内容：

硬笔书法内容只要体现当代大学生的活力与风采均可。软笔书法内容可以自选，体现书画水平。设计手绘内容可以为反映当代新生活。设计艺术字内容为创新，新颖，多姿多样。

（四）参赛要求：

（1）中心突出，大胆创新，内容健康（书法作品健康向上的古今诗词、联、赋、格言等均可，草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用，提倡装裱）。

（2）表现形式、技法好

（3）构图合理，格调高雅，富有个性风格，具有一定的艺术感染力，并鼓励创新，表现形式不限。

（4）反映现代大学生的精神面貌

（5）硬笔作品：要求为钢笔字，用黑色碳素墨水或签字笔书写，参赛者自备钢笔，用Ａ４纸书写；软笔作品：要求用宣纸书写。

（6）决赛时硬笔书法内容固定；毛笔书法内容自选。

参赛作品类型：

①书法：含软笔书法与硬笔书法；规格：软笔作品不大于四尺整宣，硬笔不小于A4纸，纸质不限。

②绘画：以给定主题进行创作，表现形式不限，以国画、水彩水粉、油画、漫画为主要形式，绘画作品最大不宜超过100X100规格（国画作品最大尺寸不宜超过3尺）。

③设计：艺术字设计、涂鸦，要求为手绘作品，不小于A3纸。

④参赛作品背面需注明作品名称、作者姓名、系别、班级及联系方式等。（4月12日—4月13日各部门委员按值班表在院东门口展板处值班，负责登记报名人员信息，介绍此次活动，和保管上交的书画作品。）

评委：XXX等。

（五）奖项设置

九、活动具体流程

（一）前期宣传（4月9日—4月11日）：

主要以展板和小海报的形式向全院师生展开宣传，建立活动咨询小组，并利用彩虹桥、广播台、记者团为活动做进一步宣传。

①板报宣传：4月9日――4月13日，由我协会宣传部做出展板，内容分别以书画大赛活动预告及投稿通知书为主。由协会组织部安排协会内部委员轮流值班，值班委员需要对参赛事宜进行详细说明，对参赛人员及作品进行登记，并负责保管交上来的作品。到达截止日期后，两天之内给出初评结果，并通知通过初评的参赛者于4月21日至二期活动室参加现场书法比赛。

②海报宣传：在寝室楼道、门口及食堂等显眼的地方粘贴相关海报

③横幅：待定

④校园广播站：本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。本次有关书画大赛的报道由广播站播放。

⑤书面通知：通过各个学院的宣传部门，将本次大赛的活动消息传达到各个班级，并发放报名表，由各班宣传委员组织同学参加。大赛通知（附带报名表）由赛事组委会递送各班班级宣传委员，转达相关事宜，通知内容应在4月2日前转告给各班级宣传委员

6活动准备：我们将申请书画大赛作品展出场地，获奖者现场秀场地；积极取得商家赞助；联系大赛评委，组建评委团；部署各相关部门做好细节工作。

（二）作品征集（4月12日―4月13日）：

在院东门口展出展板，安排人员轮流值班并征收书画作品（值班人员负责解释活动有关信息，和登记参赛人员信息，并保管好交上来的作品）

（三）书法组初赛、绘画组初赛评选（4月14、15日）：

邀请老师（暂定）对参赛作品进行评审，挑选出书法、设计组入围决赛的作品，并评选出绘画组的一、二、三等奖及优秀奖作品。

（四）初选结果公示：

将在4月15日17：00之前评选出进入现场书法大赛的'选手，并给予公示（4月15―4月16日），并以电话联系的方式通知参赛者本人。

A．通知入围同学关于总决赛的有关信息，如时间、地点、创作范围等

B．比赛场地初步定为二期活动室，可根据实际情况（如天气情况、参赛人数等）而作调整；

C．准备比赛所需材料：如笔、墨、纸、桌椅等

D．邀请评委老师，发送邀请函等。

（五）复赛：

书法组决赛（4月21日）所有作品都将按不同类别分组，公开公正地摆放开，由评委老师现场点评，并评出一、二、三等奖及优秀奖作品。作品评审工作完成后将作品按分类整理并存放。

（六）活动后期宣传：

1、获奖名单：由宣传部负责做获奖名单展板放在待定地点公布。

2、作品展览：展板宣传，展三天，分别放在待定地点。

（七）书法大赛决赛安排：

外联部负责通知入围会员的参加书法大赛。

比赛流程：参赛人员需提前进入比赛场地登记姓名，等待名单安排与小组安排。比赛时间：9：00准时开始直至到11：00为比赛时间，当作品完成后写上联系方式以及姓名与地址。

比赛结束：由翰墨情缘书画协会会长做出结束总结，参赛人员等待通知，会以短信方式和海报方式告知结果。

比赛结果公布：利用各种宣传手段，做好活动后期宣传工作，扩大活动影响力。

（八）书法组决赛当天流程安排（4月21日）：

1、7：00—8：30：由书画协会及后期集团相关人员布置场地（二期书画书画展厅（暂定）），桌椅摆放到位并准备好毛笔、墨汁、宣纸、毛毡、等物品（最好让参赛选手自带），通知通过初赛人员进行决赛。

2、8：30—9：00：安排入围总决赛同学入场并做好赛前准备（参赛选手分别按组别到指定区域签到进场；向工作人员领取所需材料，准备比赛，比赛前10分钟参赛者到指定参赛桌准备，比赛开始15分钟未到的视为放弃比赛，巡查人员须监督选手入场。硬笔作品：要求为钢笔字，用黑色碳素墨水或签字笔书写，参赛者自备钢笔，用Ａ４纸书写；软笔作品：要求用宣纸书写，所用纸及相关用品由协会提供，参赛用笔须参赛者自带！硬笔书法内容固定；毛笔书法内容自选。）。

3、9：00—9：10：后勤集团负责人为本次活动进行致词（现场秩序维护：由协会指定人员负责）。

4、9：10—11：00，比赛时间（请参赛者在作品上务必注明作品的组别、参赛者

姓名、院系、联系方式，选手完成的作品可及时在展览区先行展览，最后由现场工作人员统一回收作品，并交由评委老师进行评比，一定要防止过程中油墨未干造成作品沾污，若有此情况发生，后果自负，比赛过程中，要保护好赛场的卫生，比赛由督导部成员须对比赛作好监督，并为参赛选手作好必要的服务！）。

5、比赛结束之后，由书画协会及后勤集团相关人员负责清理现场。

（九）颁奖（4月23日）：

1、前期准备：对此次书画比赛中的优秀作品进行装裱（包括书法组和绘画组）、准备获奖证书和奖品。

2、颁奖仪式：由评委老师代表、后勤集团负责人及书画协会会长等为获奖选手颁奖，书画协会会长致词（4月23日下午12：30――2：00）。

3、获奖者现场秀：

a、时间：4月23日下午12：30――2：00。

b、地点：二期活动室（暂定）。

c、参与人员：获奖者及部分优秀作品作者（部分人员有宣传部拟定）

d、相关事宜：

（1）笔墨等相关工具以自行配备为佳；同时协会也为现场秀准备充足的物品，以备意外。在活动过程中应尽量避免浪费材料。

（2）提前申请好场地，准备好桌子凳子，笔墨纸砚等东西。

（3）宣传部安排好现场负责人员的具体工作，以避免出现现场混乱的局面：签到人员，发奖人员，保管物品人员，提供物品人员等。

（4）现场完成的作品即时在现场展出。

（5）具体日期可根据天气进行调整。

（6）获奖者在颁奖结束后参加现场秀的表演。

4、安排人员轮流值班，负责保管现场书画安全，并介绍相关情况。

（1）展出作品具体布置及固定工作由协会会共同协商，力求美观与实用统一。

（2）作品展出期间由专职人员轮流值班负责。

（3）若展出期间发生意外，值班人员应集中以求尽快解决问题，或向其他部门寻求帮助。

十、活动资源：

笔、墨、纸、毛毡、照相机、纸杯、工作证等

十一、活动支持单位：

院团委、教育系团总支、学生社团联合会十二、活动经费预算：

1、宣传方面：

A．协会活动照片30张：30元

B．宣传用的笔、墨、颜料、颜料盘、水桶等：80元

C．横幅：70元

共计：180元

2、活动用品方面：

A．各种毛笔（大白云、狼毫、兼毫等）：150元

B．宣纸：150元

C．钢笔2支：30元

D．一得阁墨汁5瓶：75元

E．工作证40张：60元

F．饮水、盛墨纸杯：15元

共计：480元

总计：660元

十三、活动注意事项：

活动后的卫生问题需要及时打扫。

翰墨情缘书画协会

XXXX年x月x日

书法活动方案 篇5

一、比赛目的

书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的'“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，准备举行本次写字比赛。

二、比赛时间、地点：

9月25日（周四写字时间），实验室举行硬笔写字比赛。

三、比赛范围：

一至六年级全体学生

四、比赛要求：

1、一至二年级学生用铅笔书写。

2、三至四年级学生用圆珠笔书写。

3、五至六年级学生用钢笔书写。

五、比赛内容：

自定。

六、评比标准：

一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。

三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

七、评比原则：

1、以班为单位进行评比。

2、评比等级：每年级设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

八、评委：

XXX、XXX。

九、注意事项

1、由各班主任在本班推选三名学生参加比赛。

2、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。

3、各班的老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

4、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品背面右上角，无作者信息算无效作品处理。

十、评分标准：

工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）

书法活动方案 篇6

书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。为了贯彻我区中小学推行体育艺术“2+1”培养模式，培养学生的个性能力、发展学生的技能、提高学生的综合素质、强化我校素质教育，发挥学生的`个性特长，以适应现代社会对各类人才的需要，特开展书法普及活动：

一、工作目标

通过本期学习、训练，要掌握硬笔和软笔书法的基本运笔和字体间架结构，能够独立书写硬笔和软笔书法作品。

二、活动形式

分为高段、中段和低段三大部分。开始都从最基本的坐姿。握笔开始，然后逐段进行分部教学。

1、低段：在掌握了基本坐姿、握笔方法后，主要是掌握基本笔画，如横、竖、撇、捺、折、点、钩画的练习，然后进行一些简单笔画字的练习。

2、中段：主要是临摹字帖，并加强练习。

3、高段：首先是进行临摹，然后可选择自己喜欢的字帖进行，如颜体、欧体、柳体字帖。同时可选择钢笔字贴在老师的指导下进行临摹。

三、任教人员分配及其条件

1、书法小组由贾素芳负责任教，各班由语文老师指导监督。

2、任教人员必须有责任心，而且要有计划，有组织地进行教学。

3、要结合学生的实际及年龄特点选择教学内容。

四、工作步骤和措施

1、钢笔和毛笔的书写姿势指导

2、毛笔的基本笔画运笔训练

3、毛笔独体字训练

4、毛笔的合成字练习

5、间架结构三十六法

6、钢笔字训练

7、书写作品、讲解

8、学习写钢笔和毛笔书法作品

五、活动时间安排

每周一到周五下午第一节课，半小时练习时间。

书法活动方案 篇7

书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。

一、活动目的：

1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：

1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

三、采取的措施：

(1)、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)、实行奖惩制度(星级评定)，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。

(3)、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。

(4)、举办书画作品展览，展示学生的`学习成果。

四、教学计划安排

周次 教学内容

一、二讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

三学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

四学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

五学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

六基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画

七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

八讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。

九学生有了一定的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。

十根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。

十一主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。

十二书写一些常用汉字。

十三书写难度可适当增加。

十四训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。

十五可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。

十六本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。

十七继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。

十八举办书画作品展，做好布置、展览等有关工作。

书法活动方案 篇8

一、指导思想：

根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神，为进一步传承祖国优秀文化，推进素质教育深入开展，提高学生的`汉字书写能力，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，配合我市“书香校园”建设工程，提升中小学书法专业师资水平，现举办朱涂小学教师书法培训学习。

二、培训目标：

提高教师书法对于常用书体的临习技能和创作实践能力，掌握书法理论基础知识和历代经典书法作品赏析方法，增强小学写字教学实施能力和辅导水平。

三、培训对象：

朱涂小学全体教师

四、培训时间：

每周三下午12：00——1：00

五、培训内容和形式：

1、书法基础理论知识和历代经典书法作品赏析。

2、常用书体的临习技能：分楷书、行书（草书）隶书（篆书）硬笔书法等几个常用书体进行，拟聘请本地书法家进行技法讲解和临习实践辅导。

3、进行教师三笔书法比赛。

书法活动方案 篇9

一、指导思想

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的

断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级的学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

3、引导学生初步了解汉字的历史和文化价值，能激发学生的民族自豪感和爱国主义激情，“写字的意义已超过写字本身，完全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。”通过对传统书法的全面了解和学习，可以使学生了解中华民族优秀文化传统，建立起具体的概念和深厚的感情，爱国主义成为学生心灵的“自然产物”。所以说，“书法教育的过程，就是对学生进行爱国主义教育的过程。”古代许多著名书家往往又是文学史上重要的人物，学生大量接触旨在歌颂祖国、歌颂人民、弘扬优秀文化传统、积极向上的经典诗词、名人名言、智人睿语，使学生在履践躬行中汲取有益的营养，陶冶高尚的情操。了解中国历史上顶天立地、坚贞不屈、英勇顽强、勇于抗争外辱，敢于为民请命、解困，且书法上有一定造诣的英雄人物、著名政治家、知名学者，如颜真卿、岳飞等的故事，激发学生崇高的民族气节和培养正确的人生观、是非观，形成良好的思想品德。书法艺术是高雅的超越表象而直指心性的艺术

二、活动目标

小学书法艺术课程不同于小学写字课程，它强调发挥书法的实用性和艺术性，不仅要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求所有的小学生养成良好的写字习惯，掌握基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清楚，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。改变当前小学写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的发展史等的教育因素，发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能，培养学生在思想认识上、行为实践上对书法艺术的兴趣、热爱及向往，提高对书法艺术美的感悟能力，发展审美素质， 激发学生的民族自信心与民族自豪感，培养一批书法新苗，构建书法教育质量保障体系，促进科学、系统化的现代小学书法艺术教育体系的形成。

三、成立硬笔书法社团

硬笔书法社团的成员大约20人，参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定，除特殊情况外，不能轻易暂停。制定详细的`社团活动制度，严格执行。精心计划、精心备课、精心上课，保证社团活动的深度、广度和力度。

四、活动实践

1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3、利用《写字》书本，强化仿写练习。

4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

6、利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

8、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法形式在艺术节中展出。

五、社团活动时间：

每周二、三下午放学

六、举行硬笔书法比赛

书法比赛可以有效的提高学生的素质和能力。让学生举行硬笔书法比赛，通过训练比赛，可以，可以使学生产生更大的热情，从而积极认真的去学习。计划：在下学期初举行一次硬笔书法比赛。推荐一些优秀作品参加一些比赛。对于获奖学生给予一定的物质奖励。

制定详细的活动方案和活动计划，精心的准备活动内容，关注学生的自主能力和个性发展，调动学生的兴趣和积极性，才能使社团持续健康地发展。

书法活动方案 篇10

指导思想：

秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。创建和谐的校园氛围为指导思想创设翰墨轩书法社团。活动宗旨是：点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。

期初目标:

本社团初成立，首先必须是先招募全校有着书法爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的书法交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功(教学计划详见附表)，第二次集体活动则由社团部部长白晓聪、副部长张贵河等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。

发展目标：

社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。

社团机构：

指导教师：社团部长：

社副部长：社团成员：

发展计划

一、打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习，肯吃苦)

1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。

2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。

3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。

二、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)

社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心――协同合作;团队精神的`境界――凝聚力;团队精神的基础--挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。

1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。

2、时代需要英雄，但更需要优秀的团队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。

三、描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质，装点校园文化气息，为学校出力)每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立――

1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。

2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。

3、校园是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里，这一文化气息不是更加浓厚吗?

4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。

附：教学安排

第一周:为书法课程开班的招生作好准备、

第二周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔、坐姿、用笔)

第三周:1毛笔楷书笔画的写法(一)-----点(竖点,提点,撇点)

第三周:2毛笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横)

第四周:毛笔楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露,悬针)

第五周:毛笔楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇,长撇)

第六周:毛笔楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺,斜捺)

第七周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字、

第八周:练习

第九周:毛笔楷书笔画的写法(六)____折(横折、竖折)

第十周:毛笔楷书笔画的写法(七)_____提

第十一周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)

第十二周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)

第十三周:组合笔画,练习独体字

第十四周:练习书法作品

教学注意事项

1、在教学过程中,不仅要布置适当的作业，而且还要讲评。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事，这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的组织实施教学。

2、从儿童掌握书法的客观规律出发，从脑、手、记忆、反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧，而不过渡追求学生的强化成绩。

书法活动方案 篇11

一、活动主题

为了弘扬中华传统文化，激发学生的爱国情怀，鼓励学生写一手好字，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，我校决定举办硬笔、毛笔书法竞赛。

二、组织机构

组长：谢凤华

副组长：胡辉、刘利、杨润梅

成员：李辉艳、樊秀梅、刘元利、何卫东、张祖雄、陈云昕、瞿向东、周志军、段典魁、全体班主任

三、活动时间

11年6月2日下午第一节课。

四、参赛对象

小学一年级至六年级全体同学。

五、比赛程序

活动第一阶段：初赛。

各班班主任组织本班学生初赛后，选出决赛选手。并于5月30日将决赛名单上交到教导处。

决赛名额：软笔书法每班12名；硬笔书法每班4名。

活动第二阶段：决赛。

六、比赛地点及赛场负责人

比赛项目地点：硬笔书法多媒体教室、二楼美术器材室、三楼书法室

监考老师：

低年级：瞿向东

软笔书法：刘俊翟

高年级软笔书法：武明中

七、书写规则及要求

1.全年级统一进行现场比赛。

2.参加硬笔书法竞赛的'选手自带笔，组委会提供纸张，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

3.毛笔书法竞赛的选手自备笔、墨、纸、砚，书写内容自定。现场比赛总时间为30分钟，比赛时间到未完成作品视为自动弃权。

4.硬笔书法作品限楷书，按比赛规定的内容书写。

一、二年级：《夏日绝句》（李清照）

三、四年级：《七律.长征》（毛泽东）

五、六年级：《满江红》（岳飞）

5.作品要求整洁、美观、大方，使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字，不漏字添字，不涂改。

八、评选办法：

成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。

具体安排如下：

毛笔书法竞赛评委：张祖雄、陈云昕

硬笔书法竞赛评委：瞿向东、周志军、段典魁、刘利、李辉艳、樊秀梅

硬笔书法评奖数额：

低年级：一等奖3名，二等奖8名，三等奖20名

中年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

高年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

3、软笔书法评奖数额：

低年级：一等奖2名二等奖5名三等奖8名

中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

3、各评委老师于6月3日前将获奖名单的电子稿上交到“学校服务器”下的“学生硬笔书法竞赛结果”及“学生软笔书法竞赛结果”的文件夹里；参赛作品交到教导处，并将获奖作品选出，标出获奖级别。

书法活动方案 篇12

为培养学生的硬笔书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，结合红帮精神，发扬“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化，学校特组织了每星期两节课的社团活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高活动的效率，特拟活动计划如下：

一、学生情况分析

根据上学期社团成员组成人员来看，后备人员“断档”的现象很严重。所以本学期新招纳了一年级和二年级的部分同学。其中，二年级学生的基本功略有雏形，一年级的几位同学基本功不是很好，只有一位同学在校外学过。所以，本学期的学员在原来的四、五年级基础上，新增加了10多位一、二年级学员。所以，总体来看，我们社团成员的'书写能力呈两极分化，这对我们活动的组织有更高的要求。

二、教学目标。

1、在活动中灌输“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化精神。

2、培养学生良好的书写习惯、正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法，掌握书写要领。

3、坚持从基本功训练入手，让学生明白要写出好字，必须先打好根基。对一、二年级学生来说，通过活动，提高他们的书写基本功，并在实践中强化巩固，为书写汉字奠定扎实的基础。对四、五年级学生来说，通过活动的指导，使学生加深对汉字结构的认识;不断加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架结构，初步学会自我分析、自我改进，形成一定的书写能力。

4、养成认真、仔细、耐心的学习态度，鼓励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。

三、教学方法及措施。

1、本学期活动指导以“复式班”的形式进行，一、二年级以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主，让学生在基本功的练习中，稳扎稳打，逐步提高自身的书写能力。四、五年级学生以汉字书写实践应用为主，以古诗、词、名人名言、名段等内容为媒体，提高学生对汉字的基本间架结构的深入理解。

2、教学中以阅读，参观，欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。

3、教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。

4、四、五年级学生开始尝试字帖临帖练习，在活动中教给学生正确的执笔、运笔、看帖、临帖的方法。

5、多给学生机会，让他们的能力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习积极性。

6、加强平时的训练，利用兴趣课外大量的时间加强练习。抓住校艺术节的契机，展示硬笔社团小组的成果，提升自身的影响。

四、具体安排 略

书法活动方案 篇13

一、学期教学目标：

培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操，培养审美能力;养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。

使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。要重视毛笔字的教学，加强书写训练，使学生从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀称，纸面干净。

二、教学重点难点

使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法。做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。毛笔字写得匀称，纸面干净。

三、具体措施

1.教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧)，使学生形成良好的写字习惯。

2.教师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。

3.关注学生的作业习惯、书写习惯，各科教师取得配合，共同督促学生的写字姿势。培养学生"提笔即是写字时"的意识。

4.发动同学互相督促，互相检查写字姿势。

5.教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。

6.开展"远离橡皮"的活动，培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。

7.展开竞赛。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行级的写字比赛。

8.班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会。

四、教学中应注意的'问题。

1.充分调动学生习字的积极性和主动性。

兴趣是最好的老师。教师在教学过程中，要充分挖掘教科书中的趣味性内容，多一点鼓励性的评价，多一点建设性的指导，多创设一些交流展示的平台，多介绍一些古今中外书法家的趣事，多树立几个写字的好榜样，采取多种有效的手段激发学生的习字兴趣。

2.要注重培养学生良好的写字习惯。

良好的写字习惯是指：正确的握笔方法与写字姿势，认真、仔细、专注的写字态度，按笔画先后顺序正确地书写汉字，学会正确地使用书写工具等。教师在教学中，要反复示范，时刻提醒，及时矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯，在不断强化训练中，培养学生一丝不苟，认真细致的写字态度，以及边写边反思、积极参与交流的良好学习习惯。

3.要把描红和临写相结合。

描红不是简单地把一个红底的字描黑。通过描红，不仅让学生感受笔画的形态，体验笔画的写法，还要让学生感受致电笔画之间的关系以及字的间架结构。而临写与描红是同时出现的，描红是临写的基础，临写是对描红效果的检验。临写遇到困难，可借助描红字，找到书写的感觉后，再落笔写。

4.关于汉字的结体。

汉字的数量众多，可以说字字独立，一字有一字的形状，但整体形状和结构还是有规律可循的。教师应从规范书写的角度出发，讲述汉字结体的基本规则，教会学生把汉字写得既正确又美观。

5.关于章法。

章法就是整幅作品的"布白"，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是书法形式美的重要组成部分。书写整幅作品时必须处理好笔画布白、字间布白和行间布白，才能使点画顾盼呼应、字字安定、行行相映从而使整幅作品精妙和谐。

6.注意课后延伸，使学生养成"提笔即练字"的好习惯。

英语学习计划(范例6篇)

要处理文件必须注意信息的准确性和真实性，向范文学习是一种有效的写作方式。当我们写作的时候我们应该尽可能地参考已有的范文的结构，本文将探究英语学习计划在现代生活中的意义与作用，但愿对你的学习工作带来帮助！

英语学习计划(篇1)

由于下个学期开始学习要求会提高，所以要求同学们利用寒假时间在家及时做好预习，养成预习的良好习惯，这样我们就能很踏实地过好每个学期完成每个学期的学习任务。特别是平时比较跟不上的孩子，家长更要督促辅助孩子做好预习，辛苦了，谢谢。预习步骤：

每周预习两课，平均3天一课。

A：第一天读课件，背单词和句子。尽量做到高效率读和背。

B：第二天抄写单词和句子，作业本抄写单词和句子各一行。单词一行4遍，句子一行一遍。

C：第三天再读背单词句子。

准备好一本抄写本，请在作业本封面写好班级姓名和作业本的种类，抄写本要注意格式和书写工整，家长要检查批改抄的对不对打上等级。

以下是预习计划，请按计划督促孩子们做好预习。

第一周（1月24日—1月30日）

预习Book2-unit1-2。

第二周（1月31日—2月6日）

预习Book2-unit3--4。

第三周（2月7日—2月13日）

预习Book2-unit6--7。

第四周（2月14日—2月20日）

大家过春节

第五周（2月21日—2月23日）

回顾unit1-9 。利用课件再读一遍。

开学第一周将会进行预习效果检查，进行单词句型比赛。 Book2

英语学习计划(篇2)

每天上午10：00~10：30分(周一至周六)为完全英语时间，在班上的所有同学及教师在此时间段内强制使用英语进行交流，可以干其它事，但是，在这段时间里，即使你在和朋友聊天，也必须用英文交流。

不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题讨论以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里，不得干其它事，集中精力搞好我们的每一个活动。

在我们班群里聊天，必须用英文。

周六晚英文大片欣赏时间，此时间段内建议大家不要做其它事情，仔细欣赏，看完电影后，每个人都用英语作一个简短的发言(可以是你对该部电影的一些见解，可以是电影中一句让你印象深刻的话。周六晚所有的对话强制使用英文。

周六电影推荐活动，同学们可以为周六晚的电影选片，但选片的要求是电影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同时，推荐电影的同学还要准备好在电影开始之前，对这部电影作一个简单的介绍(英文)。

英语学习计划(篇3)

初中一年级是初中阶段的第一年，这一年，学生不仅要适应新的同学和老师，适应各种新环境，还要适应新的科目，英语。正所谓万事起头难，头起得不好，后面的工作就难做，就有煮夹生饭的感觉；头起好了，后面的工作就好做得多。小学生在经历了六年的奋力拼搏之后都顺利地升入了中学。不论是成绩好的学生还是成绩暂时落后的学生，在假期中，都心里暗下决心，一定争取在中学取得理想成绩，尤其是一定要在初一阶段学好英语。从小学到初中，英语学习的内容及进度有很大的改变，经常有家长问这样一个问题：在小学里孩子的英语从未低于过九十分，为什么进初中后连八十分都考不到呢?接下来我们来看看大多数初一学生所面临的英语学习问题。 从小学到初中，英语学习内容的增大使部分学习主动性差的学生无法适应。初中英语学习内容的增大主要表现在词汇增多和每篇文章长度增加以及对语法的认知 和运用。由于课时数是相对固定的，所以在词汇教学方面，初中生有必要进行课前预习，这一点大大有别于小学生主要上课时有老师教，因此有些学生感到很难接 受，为什么单词还没教就要进行听写练习呢?另外，初中的词汇不仅要记住原形，还要记住变化后的词形，如名词的复数形式;动词的第三人称单数，现在分词，过 去式，过去分词;形容词，副词的比较级和最高级，以及各类词性的转换。比如说从名词luck，可以衍生出形容词lucky，副词luckily和它们的反 义词分别为unlucky和unluckily，还有，lucky的比较级是luckier，而luckily的比较级是moreluckily.

同时，小学学过的部分语法对后来的学习造成很大干扰。比如在学一般现在时和一般过去时时，学生总喜欢用am，is，are，was，were来提问。 例如，在将She likes English;They went to school yesterday.等类句子变成疑问句时，学生常常犯的错误是：Is she likes English?;Were they went to school yesterday?这类错误的原因是小学教材在初学阶段过多地安排了be动词am，is，are的学习内容，又因是启蒙阶段，导致对学生的影响较为深 刻。初一(上)的be going to do句型可以说是be动词(am，isare)的用法的又一次强化。这些强化影响了第三人称单数，一般过去时等语法的学习。以上分析了初中生学英语难在哪，现在简单讨论一下解决对策。

1.在小学里虽然学过音标，但有一部分学生在拼读单词方面仍有问题。因此，进入初中的第一件事就是过音标关，它是词汇自学的一把钥匙。初中生已经能区分汉 语拼音和英语国际音标的差别，汉语拼音的学习可以很好地帮助国际音标的学习。先学会五个元音字母的长音和短音的发音，再学双元音，最后是辅音，辅音可以根 据发音接近的特点一对一来学，即一个清辅音，一个浊辅音，如/p//b//t//d//k//g//tr//dr/等。在拼读时，可按音节分开读，一个音 节一个音节地拼，然后两个音节，三个音节，最后把所有音节连起来读。

2.学生应该养成每天读书(这里指朗读)听录音的习惯。跟着磁带朗读，一方面可以有适当的听力练习，另一方面，更为重要的是，一开始就接触到正确的语 音，语调，先加以模仿，然后反复地朗读，最终成 2

为自己的语音语调。等训练到一定程度，同学们即使拿全新文章自己朗读，也可以读出悦耳的语音语调和语腔。

3.阅读是吸收英语语言材料，增加语言知识，扩大词汇量的最重要的手段;而且阅读能力的提高能为口语能力和写作能力的发展打好基础，也能使学生从英语阅读 中认识学习英语的真正意义和价值，体验学习英语的乐趣，树立学好英语的'自信心。英语阅读能力只有通过大量的阅读实践才能培养起来。因此，教师不仅在课内，也应在课外培养学生地阅读兴趣，使学生能自觉地、愉快地进行大量、广泛、快速地阅读。

4.每个同学从初一开始就要编写自己的“易错试题集”。具体的做法是：每次大小测验后，要把自己本次考试的错题抄下来，并 一定要注明是因为粗心还是不懂而做错的，同时把答案注在另一页。下次考试前，先做以前做错的题目，对于粗心的题目，要提醒自己粗心的原因，对于比较难的题 目，要用自己已有的知识，找出切入点，用排除法排除不相关选项，最后根据语感来确定答案。

5.语感是一种语言修养，是经过长期的正规的语言训练逐步形成的一种带有浓厚的经验色彩的比较直觉、迅速地感悟语言文字的能力。因此，训练语感的关键是大 量阅读，过好诵读关，只有通过大量的阅读才能自觉地增强语感，提高英语语言的学习水平，增强对英语语言地理解能力;其次是背诵，背诵可以使学生积累大量的 单词、句型。背诵是熟练的结果，也是诵读的积累。随着诵读遍数的增加逐渐达到背诵，学生的理解与感悟也会逐渐加深，从而达到“书读百遍，其意自现”的境 界。

6.书面表达是一种规范运用书面语言的活动，对促 进语感的形成至关重要。因此，我们在英语教学中更要注意书面表达训练，并且在书面表达前要进行构思、讨论、练说，这样的结合更能有效地提高学生的口头表达 能力甚至整个语言能力。

英语学习计划(篇4)

准备阶段：现在-3月底

1、考生首先要选择一套适合自己备考辅导书，词汇、真题，目前考研图书市场上书籍琳琅满目，考生一定要擦亮眼睛选择一套正版、权威、适合自己的书籍，才能更加有效的帮助考生提高正确率。

2、考生还要在准备阶段制定一套切实可行的计划，将各个月份的英语备考重点做一个详细的规划。

基础阶段：4-6月

正所谓“得英语者得天下，得阅读者得英语”，在基础阶段，考生们要在复习词汇、语法的基础上开始着手真题的练习了。

阅读要一马当先，最先深入真题。考英语二的考生，由于历年真题较少，可先完成英语一历年真题的阅读部分。此阶段最好将20xx-20xx十年真题的阅读部分完成第一轮。

提高阶段：7-8月

1、本阶段要重点记忆单词、巩固语法。

2、对真题，同样要对阅读部分进行具体研究，总结真题阅读中的考点、难点，对命题方向有所了解，在阅读中积极联想所背诵单词的含义，同时用阅读巩固单词的记忆，在暑假中完成阅读部分的第二轮练习。

强化阶段：9-10月

1、按照计划继续完成单词的背诵，形成自己独特的记忆技巧，总结出以混淆、易出错的单词，方便阅读查看。对于真题的研究，要在进行第二轮的阅读理解训练的前提下，增加翻译部分的训练。

2、值得注意的是，英语一、英语二翻译的难度不同，英语二考生在完成英语一翻译部分时还是以掌握知识点为主，不要在正确率上“较真”，可与英语二翻译真题穿插练习。

冲刺阶段：11-12月

在11-12月份中，考研英语需要开始进行定量的模拟题训练，严格保证模拟时间与真正考研英语的考试时间相一致，在模拟练习中不翻阅资料，不给自己延长做题时间，严格要求自己。考研英语的作文也要在此阶段进行重点训练，仔细研究范文，整理词汇运用、固定搭配及篇章结构的安排，坚持将作文训练落实到纸上。

在完成大量真题后，综合前期复习中好词句，完成考研英语大、小作文的万能模板。

此外，还要坚持单词的记忆，着重复习高频词汇并坚持汇总生词难词。

临考阶段：12-1月

临考前已经不存在什么正确率提高之间的比拼了，考生们这段时期完全是心态的比拼。考生们要及时调整心态，全面回顾考研英语复习期间的心得总结，结合前期的错题及复习笔记，进行知识点的查漏补缺，要稳中有序的度过临考阶段。

考研英语学习计划表2

考研英语复习划归为四阶段：

基础夯实阶段——20xx年9月至20xx年4月

本阶段建议英语复习时间为每天1、5小时左右，复习内容可分以下三点：

1、记单词——词汇是英语的基础，一定要夯实。非母语语言的学习讲究学习方法，很多同学对英语学习的最深感触就是“记不住”，这是因为方法没有选对，建议大家背单词之前先学习朱伟老师的5500词，学习方法独到，可以让考研英语复习事半功倍。

2、学语法，分析长难句——阅读、写作和翻译都依赖于语法长难句的理解。建议基础薄弱的同学尽早开始英语复习，在核心语法精讲课程中，田静老师会帮助大家用最少的时间，掌握所有核心语法，扫清真题长难句分析障碍，同时在后期的写作训练中也能写出不同寻常的英文句式。紧跟课程学习的同时大家每天还要进行1-2句长难句的结构分析、单词查阅、中文翻译，这样既巩固了单词，也练习了语法和翻译。

3、阅读理解与作文——这个阶段可以选择高质量的模拟题来练练手，或者适当的做一些真题，检验自己的复习效果。至于作文可以少许的练习，不必占用过多精力。

强化提高阶段——20xx年5月至20xx年8月

于应届生而言，强化提高阶段正值暑假，是整个备考过程中的黄金备考期。也是考研大军抢座的高峰期，为了将这一阶段的复习效率发挥到最佳，建议大家选择网络辅导课程，这样复习时间、地点、进度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班杂乱的窘境，最重要的是可以通过直播课堂、知识堂与名师、班主任随时保持沟通。这一阶段在继续复习单词、语法的基础上，加大练习量，与基础阶段不同的是本阶段所选试题的深度、仿真度以及练习节奏都要接近真题，或者直接练习真题，对待真题反反复复研究十遍也不为过，尤其是阅读真题材料要做到精读的程度。

重点突破阶段——20xx年9月至20xx年10月

这个阶段需要将之前的所有知识进行梳理、复习，寻找自己的薄弱环节进行主攻。建议每天复习英语3小时，此时应在继续练习真题的基础上重视写作的训练，因为作文可以有很大的提分空间。

冲刺模考阶段——20xx年11月至20xx年12月

这个阶段属于质变阶段，通过冲刺串讲、应试提高等课程精选试题进行模考，充分利用直播课堂，与名师面对面，点拨解题思路，练习解题技巧，将前面的真题进行重新的整理分析，查缺补漏。从进入11月开始要坚持每天写作训练，背诵范文、经典句型。最后一周，拿出最后两年真题自行模拟考试，保持良好的做题手感。

当然，学习基础、学习能力以及习惯因人而异，大家要根据自己的实际情况作出调整，希望大家都有一个科学的备考过程，无论未来的竞争有多么激烈，多么的残酷，只要你有战胜挑战的勇气与毅力，加上科学的学习方法与指引，那未来定会为你而来。

英语学习计划(篇5)

随着新学期的到来，同学们走出了快乐的暑假，又将继续投入到紧张的学习中去。在开学之初，大家有必要给自己设定一个目标，制定一个计划，从而使自己在新的学期里“有条不紊”的取得理想的成绩。

首先，端正自己的学习态度。“态度决定一切”！心态是取得成功的关键环节，拥有好心态是取得好成绩的前提！

其次，上课仔细听讲，弄懂每一个问题，按时完成作业。课后做好预习、复习。课余时间要“少玩一会儿游戏，多看两本儿好书”，扩展知识面，提高阅读以及写作能力。

第三，“好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记，认真对待每一次口头作业，只有基础扎实了，才可以积累更多。

最后提醒，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，要学会合理安排学习、娱乐、休息的时间。这对于目标和计划的实施非常重要。

英语学习中“积累”尤为重要。英语的积累就像车厢，一节一节的增多。下面给同学们介绍一些英语学习的方法：

咱们在背单词的时候要学会“重复和积累”。大多数人的记忆力都差不多，咱们每日背单词，都会有一定比例的遗忘。所以，咱们每日要尽量多背一些单词，增加积累并及时复习。

单词要“随时”背。咱们可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌握的牢固。也就是说，咱们前一天背过的单词要在第二天复习，同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词，同时再“装进”新的单词……直至记牢。咱们在背单词的时候，不仅仅要记住拼写，同时还要掌握它的意思及词性。在复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过，但一定要“扫一眼”，重点放在不会的单词上。

语法在小学阶段并不是考试的重点，但语法却影响咱们读书的质量。同学们要“多听、多读”。咱们没有英语语言环境，只能自己创造。每日抽出一定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高“语感”，要养成习惯。此外，“开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文，有助于咱们掌握句子的结构。虽然咱们学习英语没有母语一样的完美环境，但每日坚持大量的听，大声的读，也是非常有效的方法。看过的文章，要争取在读熟、理解的基础上背下来。

作文，不仅考察单词量，同时也考察同学们的写作能力。较强的写作能力，要靠长时间的积累。坚持每日写日记是提高作文水平的重要因素之一。掌握的单词，背诵下来的优美段落，咱们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义。

最后，祝同学们，新学期，新气象，取得更好的成绩！

英语学习计划(篇6)

根据规则见词读音

英语学习，词汇为本，英语学习计划。没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学应一开学就学会拼读规则，对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”；在能读会写的基础上，对单词进行中英文对照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习；同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有很多意思，要经常翻词典了解它所有的意义。

跟着磁带大声说读

听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，听英语和读英语是营造语言环境接触英语、学习英语最简便易行且效果很好的方法。在英语学习过程中，一定要扩大听和读的练习时间。练习听力就要多听英语磁带或英语广播，达到耳熟能详的程度，同学们可以跟着磁带练习，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语，工作计划《英语学习计划》。在坚持听读之后，逐渐培养起自己的英语语感，把听到的句子变成自己的话，不用思考信手拈来，兴趣就会在不知不觉中培养起来了。

熟练背诵脱口而出

背诵是英语学习中非常重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水平肯定不高。初一学生要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。

零打细敲保证时间

与其他学科相比，英语是一门比较耗时的具有学科特点的课程。语言学家经过测算提出，要基本掌握一门外语大致需要4000小时。如果每天坚持学习英语的时间不少于1-1.5小时，而且将时间化整为零，在一天的不同时间里能形式多样地接触英语(如听、说、读、写、译、背、诵等)，效果会出奇地的好。

5：30起床和早餐

7：30-11：30学习英语，偏重口语。

11：30-12：30午餐

12：30-6：00学习英语，偏重笔头。

6：00-7:00晚餐

7：00-11：00学习英语，偏重口语和听力。

11：00-11：30洗脚

11:30-5:30睡觉

制定学习计划(范例6篇)

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。好的优秀范文更具有参考意义，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？以下是小编为大家精心整理的“制定学习计划(范例6篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

制定学习计划 篇1

如果把大学四年比作一年的四季，大一是春天，大二是夏天，那大三就是秋天。“曾经以为那个秋天要很久很久才会来到，当第一片树叶落下，突然发现秋天已经风尘仆仆的来到。”我以前的想法也是如此，总以为大三离我很遥远，当真正的来到之时，却发现一切来的那么悄无声息。

秋天是收获的季节，作为一个农民家庭出身的一个学生，知道秋天对于一个农民的意义，而我没有付出，也谈不上收获，大三的课程已经上了将近一个月了，深深地体会到专业之难，更深深地体会到以前不努力对今天影响之大，今年这学期开设的课程是对以往课程的加深与延续，以前没有打好基础，今日学习痛苦，悟已往之不谏，知来者之可追。我想现在努力应该还不算太晚，因此我决定不能再浑浑噩噩的过日子了，想那落水之人快淹死了还要弹弹腿伸伸胳膊挣扎一番呢，我也要挣扎挣扎。

因此我做出如下决定：

一、英语四级学习

1.学会积累复习，每天学习一些内容，隔天复习一次，一周复习一次，月末复习一次，没记住的内容反复复习。

2.每天背诵两句话，内容随意。一周复习一次，一个月的最后一周复习。同时努力提高英语口语能力，一周与同学练习口语一次。

3.多做练习，每天争取做一套练习，如果做不到，那最少也要做两个英语阅读理解。

二、读书

1.每周读书时间不少于五小时，每天抽出一小时读书。

2.读书内容。读有关经济方面的书籍，多读些大师作品，尽量不再看那些网络小说，营养价值不是太高。

3.读过的书及时总结，自己的见解形成文字，提高自己的文字表述能力。

三、专业课学习。

1.跟着老师进度学习，提前预习。不懂的地方及时解决，学习过程中不留问题。

2.每周复习一次本周学过的内容，每月末复习本月学习内容，循环复习。

3.定期总结，发现学习中的不足，及时查漏补缺。

制定学习计划 篇2

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做开学的计划，如下：

一、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

2、列写出这节的内容提要;

3、找出这节的重点与难点;

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的;

2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;

2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;

3、明确解题思路，确定解题方法步骤;

4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;

5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。

1、及时复习;

2、计划复习;

3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新知识，获得长足的进步，需要制定一份针对性的计划。

争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。

1. 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

2. 每周抽一天时间早起背诵英语课文。

4. 坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。

5. 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

6. 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。

7. 订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。

8. 身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。

9. 多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。

10. 争取利用周末时间多学一门外语。

1. 独立思考。

初中阶段感兴趣的数学难题，回顾初中老师扩展的数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。

2. 强化运算能力。

高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。

3.常用知识。

高中学习中的常用知识，如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接，同学们要自主学习和思考，做一做相关练习题，打好基础，可以让你赢在高中的起点。

4.关注数学思想方法的进一步学习，数学思想方法是数学的灵魂。比如：

类比法——引导我们探求新知;

归纳猜想——我们创新的基石;

分类讨论——化难为易的突破口;

等价转化——解决问题的桥梁。

如果在这方面做得好的话，那么从一开始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同学适应得快，那么无疑你的进步会比别人快，从而形成一个增长的良性循环。

5.认真阅读高一数学课本。

从整体上把握教材内容，仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机，完成课后练习，争取带着疑问入校，激发入校后的求知欲，尽快地让数学成为你的知心朋友。

初高中学习方式最大的区别在于自主学习的能力，提前适应自主学习能够更快的适应高中的学习生活。

6. 拓宽知识面，培养对数学的兴趣。

学习是要靠自己自觉的，在已经经历过高考进入大学的我们而言，也许很多人都会因此放纵自己，但是我们要坚信，如果在大学里没有养成好的学习习惯，那么我们的大学四年生活就等于是浪费了的，这是人生的黄金时光，我们应该努力多学点东西。因此坚决执行此计划，鼓励自己，学有所成!

制定学习计划 篇3

无论春夏秋冬、放假与否等，都要严格遵守以下作息时间：

4、中午11：50之前到家，中途不能玩耍或去同学家逗 留;

9、晚上8：00之前休息，遇有特殊情况延长至8：30分。

1、在上课的前一晚上，应提前将第二天所学书籍找好，第二天暂时不用的书籍留在家中。不能将所有书籍一律带至学校，这样可以减少不必要的重量;

2、上课不准走神，不准说话，不准睡觉，不准玩，认真听讲，积极配合老师回答问题，认真独立思考。下课后，休息一下，放松一下;

3、对老师布置的作业认真独立完成，不准应付，一些出国留学网家庭作业完成后，主动让家长检查;

4、在学校尊敬师长，团结同学，做一个有礼貌、有修养的小学生;

5、每天坚持独立写一篇日记，可以把当天发生的人和事记录下来，也可以写遇到的景和物，每次字数不限，但应工整不能抄袭别人及书本上的范文。每天应于睡觉前交由父母检查，每次日记不能提前完成任务，也不能拖延完成。

1、每次睡觉前，应将第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床头;

2、每次睡觉前，应做好个人卫生工作，先刷牙，后洗脸，再洗脚。不能因时间晚或加班学习而偷懒;

3、从20XX年5月1日以后，每次上学放学由自己骑自行车去，如果时间充分，也可以步行前往。以后父母不再去学校接送，如果遇有特殊情况，可以接送;

4、在生活和学习过程中，对于父母的意见和批评，应当虚心接受，不能讲理或者顶嘴。

制定学习计划 篇4

学习计划不是除了学习，还是学习，

学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。

在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。

有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。

常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的.知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。

自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。

学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。

制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。

虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际?实际可以分成三个方面：

制定学习计划 篇5

学习计划自然要多考虑学习的具体安排，但学习毕竟只是生活的一部分内容，不可能除了课内学习以外，将课余的一切时间仍然全部安排于学习。但其他活动，无论是好的方面还是坏的方面，都会给学习造成影响。因此，在制定学习计划时，必须将学习与其他各项活动统筹安排，除了学习、吃饭和睡觉等项内容不可或缺外，应该把娱乐和锻炼也考虑在内，另外也别忘了给自己留一点与朋友和家人谈天的时间。总之，要使一天的活动富有变化，各有固定的时间和步骤。过一种健康、有规律的生活，这是有效学习的基础。

计划反应的目标是理想，是一种可能性，其出发点应当是自己的实际情况。制定计划就是要解决当前的实际与未来理想之间的矛盾，将可能转化为现实。因此，计划既不能高于现实，又不能高不可攀。不少同学在制定计划时劲头很足，但往往忽略了自己的实际情况，结果实行起来感到困难重重，甚至因要求过高而无法实施，使计划成为一纸空文。

那么，什么是实际情况，怎样才能切合实际呢?一般须把握好以下几点：

明确自己的学习水平，确定计划学习的起点;

明确可支配的时间，确定各个阶段的学习内容;

明确学习任务，确定每天具体的学习安排。

另外，还应考虑各个学科的教学情况，使自己的学习计划能与教学进度相配合，这样才不会使个人的计划语学校的安排发生冲突，从而促进在校的新课学习。

制订计划要突出重点，不要平均使用力量。学习时间是有限的，但学习内容却是无限的，所以学习必须有重点。应该确保重点，兼顾一般。所谓重点，一是指自己的学习中的弱科，二是指各学科中的重点内容。每个同学都可能有自己的弱科，有的感到外语较难，有的觉得数学问题较多，制定计划时就应该把这些情况考虑进去。

另外，有些学习优秀的同学，因为要参加学科竞赛或希望发展某些方面的特长，在课余时间里还需要安排一些提高性的学习。那么对于这些优秀同学，课余提高性的学习内容也就成了他们学习计划中某一阶段的学习重点。

重点确定以后，必要时还可以根据学科的不同特点，将重点内容再细分为几个专题，在兼顾其他学科学习的同时，集中一个月或几周的课余时间去攻一个专题;解决一个专题以后，在集中一段时间专攻第二个专题、第三个专题...这种各个击破，集中力量打歼灭战的计划学习方式，无论对于补差还是提高，都是行之有效的方法。

计划安排一般要具体明确的要求和量化指标，以便于执行和检查;同时也不能过于呆板，一方没有任何灵活变通。一方面要紧凑，不浪费时间;另一方面也不能好高骛远，排的过满、过紧，而要留有余地，排出机动时间，保持一定的弹性和保险系数，以便于应付突发情况。

不过，虽说计划要有灵活性，但原则上必须采取不能变的态度。因为要想养成习惯，原则上就不能有例外的事情。如果总有例外，那是不可能养成习惯的。正确的态度是：先定出不超过实际的计划，计划一旦订立就，就尽量不变更。

脑体结合，文理交替，这是学习内容在计划安排上的一个基本准则。 “心之官则思”，思维要靠大脑，学习是个艰苦的过程。要使大脑神经细胞正常工作，就必须保证脑细胞的新陈代谢。所以在安排计划时，不要长时间的从事单一的活动，而应该像学校的课程安排一样，学习一段时间后应适当休息;比较长时间学习以后，应当去锻炼或娱乐一会儿，然后再回来学习。计划中对学习科目的安排，要注意文理科交替，相近的学习内容不要集中在一起学习。同时，要掌握自己的生物节律。计划中的学习和娱乐活动时间，应根据自己一天的智力活动节律合理的设计与安排。只有这样，才能大大提高计划学习的效率。

长计划是明确学习目标，大致的安排;短安排则是具体的行动计划。科学研究表明：将目标和任务明细化，有利于目标的实现和任务的完成。这就是长计划要和短安排相结合的原因。

各门学科都具有自身的特点、规律，只有根据自身的情况“因科制宜”，制定不同学科的学习计划，才能各个击破。有些同学面对众多学科了无头绪，碰碰这科，有摸摸那科，分不清主次轻重，更不会根据自己各学科的强弱情况来及时调整学习计划，从而使学习陷入无效和无序状态。因此，在制定分科学习计划时，还需要注意一下几点：

根据各学科进度及特点，制订全学期学习的总目标和时间安排。

根据自身优势和劣势学科情况，制定各科学习的具体措施和时间安排。

要重视基础学科的学习，例如高中的语文和数学。因为学好基础科是学好其他科的基础。

学科的重点指的是三个方面：

一是主要学科(如：高中语文，高中数学，高中物理，高中英语，高中化学);

二是在某一学习阶段，主要学科中学得比较差的学科;

三是某一学习阶段，非主要学科中学得比较差的学科。

有的同学在制定学习计划时，只是写上什么时间做什么，比如：6：00，起床;7：00，早读;7：30-11：30，上课;12：00-1：30，午 睡;1：30-4：30，上课;7：00-9：00，晚自习;10:00,熄灯。这样得一份计划太空洞，太无个性，任何人都可以适用。我们在制定计划时， 要从自己的实际情况出发，于自己的学习目标相配合。自己各科学习的基础不同，因而制定的各科学习目标也不尽相同，那可比较薄弱，就应该作为重点攻克的目 标，那么，在做计划时就应该分配较多的学习时间。因此，在制定计划时，不能平均使用力量，要重点突出。

学习目标一般可分为长期目标、中期目标和近期目标，相应地，学习计划也应分为学期计划、月计划和周计划及每天学习计划。假期计划于中考复习目标相对应，订出一个寒假学习的重点及各自的计划要点;订出一周的学习重点及每天的计划要点。

在制定每天具体的学习计划时，要与老师目前的教学计划紧密配合。具体说就是要与每天课程表上计划要上的课相配合，与每门课老师讲授进度相一致。例如，早晚自习时间学习计划的安排，不但要于当天课堂上老师讲课的内容相配合，而且还要与前一天和第二天老师的教学内容挂钩，不要抛开教师的教学进度计划，另搞一套。

有的同学将每天除吃饭、睡觉以外的全部时间都安排了学习的内容，排得满满的，连春节期间都不安排一定休息的时间。这样的计划要执行起来就相当困难 了。比如，春节期间走亲戚，一出去，计划就打乱了。因此，计划要有一定的灵活性，不要把时间排的太满、太死，要留出必要的休息和娱乐的时 间，还应留出一点激动时间应付可能出现的紧急情况。

不少同学学习计划制定的比较详细、具体、然而却不能切实的去执行计划。不能执行计划的主要原因是意志薄弱，无法抗拒外界的干扰和诱惑。比如，本来打算 晚上按计划完成当天的英语作业，但你是一个足球迷，晚上中央电视台现场直播一场精彩的晚会，结果你可能就会把作业放在一边，只顾看节目。还有的同学 原来学习无计划，学习松松散散，后来制定了计划，一切安排的紧凑、紧张，与以前相比，会感到比较劳累。在这种情况下，意志薄弱者便会叫苦不迭，不想坚持， 放弃计划，半途而废。还有的同学理想挂在嘴上，计划贴在墙上，时间用在玩上，这样的计划无疑是废纸一张，无法起到推动学习的作用，到头来，理想变成了泡 影。因此，我们要用坚强的毅力去落实学习计划。

长期计划是指为高中三年学习而制订的总目标，以及每学年开始时为该学年制订的计划。制订长期计划时要胸怀大志，统筹安排，同时也要合理。目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤积极性;目标过低，极易达到，就起不到促进学习的作用。

高一，高二学年，应该把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。以语文卷为例，有字、词、拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上知识点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的知识点是我们在课内学过多次的。这就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，可以有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。

高三学年，既是中学时代的最后一年，同时也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”了。

短期计划是指一周安排，一日休息时间表及考前复习阶段时间表等。高一、高二时大家应注重一周、一月的计划。周计划、月计划都依托学校规定的时间表，并特别注意自己小结。有问题及时发现，以免积重难返。

高三学年的短期学习计划就需要制订一张复习安排表，精确至每天的复习计划。临考前的复习还可以细分到每天的不同时间，上午干什么，下午干什么;也可以把上午或下午分成时间段，按时间段来计划复习哪科或是做题，有计划的进行查缺补漏。除了学习计划，考前还要稳定情绪，调整心态，调整作息习惯以适应高考。

一般的，只有经过长时间的总结和深入思考，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习计划。

制定学习计划 篇6

1、分层教学明显，教学内容、教学进度仅针对优秀学生，大部分学生跟不上进度，越学越差！ 2、为了保证名校升学率和升学质量，基础薄弱学员基本被学校抛弃，自生自灭！ 3、初中三轮复习默认学生知识网体系完善，中等及偏下学员知识体系混乱或漏洞很多，多数学生无法适应，越落越远！ 4、多轮密集化考试，并牵涉到名词排名，考试压力剧增，同时两级分化更加剧烈，成绩优秀学生进步更快，双方差距会明显加大,部分学生学习自信心受到重创直接影响中考！ 5、中考基础题占到80%（6:3:1）左右，建议基础薄弱的同学提前开始根据自己的情况制定三轮复习计划，提早入手，提升中考成绩！

各科该怎么学习？

1、数学：做题+总结最佳学习方法

学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。

2、语文：不但语文要记笔记，数学也要记笔记。

特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决问题，以便今后将其补上；把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。

3、英语：重视阅读注意查缺补漏

学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账；学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。

4、物理：根据具体情况对症下药

对于基础较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞和提前预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。

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