学校消防活动总结

学校消防活动总结。

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学校消防活动总结(篇1)

今天，我校利用间操时间，组织开展了这次消防安全演练活动，这是既第***个“119”消防日到来之际，结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题实践教育活动。主题鲜明，时间现实，实际及时，针对性和教育性强。

目的是提高全体师生的安全救援能力，建立起沉着应对重大灾害的局面

意识，减少灾害**，保护人身安全。

本次演练活动，政教处立足实际，周密地制定“安全应急演练预案”，科学安排岗位责任人，详细地设计逃生路线，合理地安排时间顺序，召开了分析布置会，为本次安全演练作了较为充分的准备。

这次演习的实际组织和效果如何？下面我们做一个简短的总结

x月x日下午 4点20分，教学楼的学生仍像往常一样上课，突然间，“火警信号”响起，整幢教学楼学生立即沸腾起来，上课的教师立即组织学生迅速站队。校园安全领导小组组长马志坚校长，副组长刘晖军书记马上用话筒扩音系统大声安排负责各个楼道口的非班主任老师立即到位，协助疏散学生逃生，按照学校消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。学校共有四条消防逃生楼道。

事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程并不顺利。最快的一年级只花了1分47秒。2分40秒后，所有学生安全撤离到操场。现场没有留下学生，也没有因拥挤而发生事故。

疏散演练完后还进行了灭火演习，经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下，学校师生进行了灭火器灭火的演习，让全校师生了解灭火器的使用方法。

逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救，对启发学生了解消防知识起到指导作用。学生们从中受益匪浅，学会了一些基本的消防自救技能，从而提高了学生的消防意识，使事故防患于未然。

119安全宣传日活动总结

以《中华人民共和国消防法》为依据，以坚决消除火灾隐患、预防群死群伤火灾、人人了解消防知识为目标，在消防中队的帮助下，学校围绕“十个一”

积极开展防火减灾主题活动活动，使全校师生成为消防宣传员，为促进学校的教育教学发展创造良好安全的环境，同时通过学生将消防意识辐射到各个家庭。

一是开展一次网上宣传活动。

二是开展全校消防安全大检查

三是向全体师生发放消防知识宣传品。

四是请公安局消防局领导作专题讲座。主要内容有：如何防止火灾的发生，初期的灭火和消防器材的使用，火灾发生时的逃生方法。

五是全体师生参观了消防知识展。

第六，每个班都举行了以消防为主题的小组会议。

七是部分师生在消防中队的指导下进行了消防演练。

八是进行一次火（20xx年 119消防宣传日消防演练活动通知及通告）灾疏散演习。

九是每个学生都能说能懂，并能用一句话活动周口。

十是举办消防小报制作竞赛。通过参加此项活动，让中小学生真正认识到了“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为中小学生提供了一个良好的消防安全环境。

学校消防日活动方案

为认真贯彻落实“119消防日”精神，进一步增强广大师生的防灾减灾意识，提高我校师生的防灾减灾能力，保持我校火灾形势稳定特开展本次活动。活动方案如下：

一、活动时间：xx年x月x日16:00。

2、 地点：琼中思源实验学校学生公寓。

3、 参加人员：琼中思源实验学校全体师生、消防官兵。

四、活动程序：

1、设定火情：学生公寓楼男生304寝室、女生305寝室均出现火险。

男学生：304宿舍1名学生昏迷；306宿舍有学生在阳台上呼救；402宿舍的一名学生从阳台上呼救。

女生：305宿舍1名学生昏迷；205号宿舍的一名学生从阳台上呼救。

2组织学生撤离的方法：1）学校领导广播指挥；② 班主任和副班主任分别到男女学生公寓宿舍；③宿舍管理员和德育部全体成员在学生公寓各个楼层组织

三。疏散命令：消防车警报响起，开始疏散指令。按照首先第

1、 三楼，然后是四楼，最后是二楼，依次疏散。

4、疏散指令下达后，全体学生在各班班主任和助理班主任的组织下，用干或湿毛巾捂住鼻口，或用衣服披在头上，弯腰慢跑下楼。在这个过程中，班主任和副班主任必须站在宿舍门口，确认所有学生都已逃离宿舍，然后才能跟随学生下楼逃生。撤离的队伍迅速聚集在篮球场上。体委会点名，并向当班领导报告丢失的号码。

5.被困学生跑到宿舍后面的阳台，挥舞着衣服，大声呼救。等待消防官兵解救。

学校消防活动总结(篇2)

一、 加强领导，确保“119”消防月活动有序开展

为确保学校“119”消防月活动顺利开展，我中心校特成立“119”消防月活动领导组：

组 长：习天国（新民中心校校长 分管安全工作）

全面负责“119”消防月活动的组织领导。

副组长：计文亮（新民中心校总务主任）

负责“119”消防月活动的管理落实。

组 员：铁仕山（新民中心校教导主任）

戴映伟（新民中心校教科室主任兼会计）

祝新发（新民中心校出纳、食堂管理负责人）

唐银军（新民村教学组长）

杨建华（新化村教学组长）

王力民（新联村教学组长）

负责“119”消防月活动的具体落实。

领导组下设“119”消防月活动办公室在总务处，由计文亮兼任办公室主任，负责日常业务的处理。

二、活动内容

1、活动宣传

（1）利用周一升旗仪式时间，进行了“认识火灾、学会逃生”为主题的宣传活动启动仪式。启动仪式由各村组分别进行，向广大教职员工及学生宣传消防安全知识及增强消防安全意识。

（2）各班班主任利用安全教育课，上一节有关消防安全的主题班会教育课，向全体学生普及消防安全知识与常识，提高全体学生的消防安全意识及在火灾的情况下如何逃生的方法。动员学生回家查找有关消防知识的材料，了解更多的消防安全知识。

（3）利用电子白板、红领巾广播、黑板报等渠道对学生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。

2、开展火灾隐患排查整治

（1）对学校进行了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发现的问题及时反馈和解决。

（2）以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全制度和岗位消防职责。完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，使学校消防安全管理工作得到了保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。

3、消防演习

各学校制定了火灾疏散应急预案，利用一节课的时间，按照方案要求，在各完小进行了“防火安全疏散”演练；教师明确分工，学生撤离紧张有序。

通过以上活动，进一步增强了学生和教职工的消防安全意识和消防法制观念，提高校园抗御火灾的能力，有效遏制重特大火灾事故的发生，为创建平安学校，构建和谐校园，营造浓厚的消防安全氛围。

学校消防活动总结(篇3)

为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，x年11月9日上午第二、三节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时1小时30分，参加人员全体师生共1900人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长汪顺东为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上，汪校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练预案安全可行

学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好

学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。

这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

四、存在的问题：

有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，表情仍然嘻嘻哈哈的，认真重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。

学校消防日活动总结3为进一步维护学校消防安全环境，结合当前开展的安全文明校园创建活动，以《中华人民共和国消防法》为依据，以坚决消除火灾隐患、预防群死群伤火灾、人人了解消防知识为目标，在消防中队的帮助下，学校围绕“十个一”

积极开展防火减灾主题活动活动，使全校师生成为消防宣传员，为促进学校的教育教学发展创造良好安全的环境，同时通过学生将消防意识辐射到各个家庭。

一是开展一次全校性的消防安全大检查。

二是向全校师生发放一份消防知识宣传材料。

三是请公安局消防科领导作一次专题讲座。主要内容有：如何预防火灾的发生、初期火灾的扑救及消防器材的运用、火灾发生时的逃生方法。

四是全校师生参观一次消防知识展版。

五是每班进行一次以消防为主题的班队会。

六是部分师生在消防中队的指导下，进行一次灭火演练。七是进行一次火灾疏散演习。

八是每位学生能讲且懂会用一句活动周口号。

九是举行一次消防知识小报制作竞赛。通过参加此项活动，让中小学生真正认识到了“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为中小学生提供了一个良好的消防安全环境。

学校消防活动总结(篇4)

今天下午，我们班举行了消防安全专题班会。会上，班主任作了重要讲话。

少数同学思想上没有防火安全意识，严重忽视学校的防火安全制度，法律意识淡薄，造成火灾事故，危害了公共安全。

大火无情，法也无情，他们应当受到法纪的处分。江领导人讲过:“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。责任，是一个国家一个民族生存发展的“根”。

了解，学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生，保障安全是实现上述权利和义务的重要方面，如果火灾不断，危机人身和财产安全，又怎么能完成大学期间的学习任务，继而担当起重任呢?因而，学生应该学会怎样防止火灾发生:

1蜡烛和蚊香应放在专用架子上，不应靠近窗帘、蚊帐等易燃材料。

2在床底或阁楼找东西时，不要使用油灯、蜡烛、打火机等明火。

三。学生不应携带火柴、打火机等火种。

4不要乱拉乱拉电线，随意拆卸电器，使用完电器要及时拔出插头。

5发现气体泄漏时，关闭阀门，打开门窗，不要触摸电器开关和使用明火。

6阳台、走廊不能烧纸、放烟花。

7吸烟有害健康。学生不应该吸烟。躲起来抽烟更危险。

8使用电灯时，灯泡不应接触或靠近可燃物。

学习和掌握防火灭火的基本原理和常识，对国家、学校和学生的安全都是十分必要和有益的。

消防安全教育活动总结二

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，全体同学在教室召开了“消防安全伴我行”主题班会。

科技是把双刃剑，我们身边的火也是。火给我们带来光明，推动人类社会走向文明。然而，一旦火势失控，将引发不可**的灾难。从古至今，有无数无情的火。

为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全与伴我行》主题队会，在这次队会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生。

这次班会首先是两位老师教给学生一些自救的方法，如用湿毛巾捂住口鼻，压低身子跑行，身上着火了要在地上打滚或者脱掉衣服，拨打119火警**等自救常识。

然后介绍一些身边的消防知识，提高学生的防火意识。学生应充分意识到玩火的危险性及其可能带来的严重后果。他们任何时候都不应该玩火。

学生应该互相监督和提醒。如发现学生玩火，应立即制止，并报告老师和家长批评教育。

最后班会还进行了安全知识问答环节，同学们对问答中所涉及的问题进行了积极的思考并参与其中，现场欢笑声不断，轻松的气氛使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。

通过这次队会学生有了初步的防火意识，从以往的觉得火灾跟自己无关的想法到火灾的隐患处处皆是的意识，从以前爱玩火认识到玩火**，每个学生认识到火的可怕性。

学会了自救的方法，遇到火灾要趁着冷静，才能够不在危难中丢掉性命。

消防安全教育活动总结三

201x年9月9日晚8:30，我们班在南二a-302召开消防安全教育班。

。针对学校和学院的高度重视，班会由程媛老师主持召开。

通过这次的消防安全教育主题班会，我班的消防安全意识有所加强，同时也大大地提高了大家的消防防范意识，积极地以行动来响应这一班会主题。总的来说，班会开得很顺利。工作总结如下：

首先，我们班的整体消防安全意识有所增强。

因为近期，我校秋枫苑某一宿舍因手机充电器发生了火灾事件，上海某所高校的女生宿舍也因火灾导致4人跳楼逃火而身亡，如此，这些问题和事件都大大引起了同学们的注意和关心，大家都高度重视这次的主题班会，积极地走到一起，共同**了相关的消防安全问题。

其次，在班主任的领导和指导下，我们班组织了一个消防安全检查组，高度重视我们宿舍的日常消防安全。

为了响应学校和学院的消防安全教育安排，我班班导师积极组织班级成立了消防安全检查小组，指导同学们落实好到每间宿舍认真检查宿舍各方面的消防安全，时刻互相提醒不要乱用违章电器，注意手机充电器、***充电器等一系列的用电器安全，要注意在离开宿舍的时候关好用电开关等系列工作。

第三，主题班会气氛比较好。由于这次的班会的主题十分贴近我们的生活，而且与我们的日常生活有相当重要和密切的关系，大家都十分关心相关的一系列问题，都十分认真的听取老师的意见，积极地与班导师交流和沟通，积极的响应气氛非常活跃。

最后，班干认真负责。这次的主题班会下来，我们的班干在星期五的早读时间为班会期间不能出席的同学重新传达了班导师的话语，认认真真的把安排通知到位，并组织了各宿舍舍长或学生代表到各个宿舍检查提醒，十分的认真负责。

学校消防活动总结(篇5)

为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，切实增强幼儿的消防安全意识和自救自护能力，营造稳定和谐的校园安全环境。近日，西庄镇下甘谷幼儿园组织全体教职工及幼儿进行了消防知识学习及安全疏散演练活动。

演练前，该园园长统一安排部署，召开“消防安全专题会议”，组织教师学习《下甘谷幼儿园消防安全紧急预案》，强调安全巡查员在各重点部位的职责，要求教师按幼儿的年龄特点开展班级主题活动，讲述火灾中的自救方法及避灾常识。活动中，大、中班以“一起来灭火”为主题，讲述了常见的火灾原因，火在日常生活、工业、医疗等方面的应用，以及火灾中的自救办法。小班以“消防车来救火”为主题，讲述消防车的外形、用途等，并让孩子们了解灭火的工具，例如：水、沙子、湿棉被、干粉灭火器等。随着急促的警报声拉响，消防演练正式开始。消防疏散演习组长孙军军立即组织消防疏散小组，各司其职，迅速就位。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中迅速地用湿毛巾捂住口鼻，弯腰靠墙撤离至安全地带，班主任清点各班幼儿人数后向组长汇报情况，消防疏散演习活动结束。随后，安保人员

学校消防活动总结(篇6)

一、指导思想

坚持“预防为主，防消结合”的方针，紧紧围绕消防安全工作，在公司领导和公安消防机关的领导下，充分发挥消防委员会的职能作用，进一步完善消防安全管理机制，创造良好的生产、生活环境，确保生产的顺利进行，促进公司的全面发展。

二、工作目标

强化消防重点要害部位的安全防范工作，提高全体员工的安全意识和火场自救逃生能力，进一步完善消防装备和设施，确保公司生产和生活的稳定，保障全面无特重大火灾的发生。

三、全年主要任务和措施

按千分制考核进行惩罚;对到期(报废)灭火器材进行更换、购置、灌装;保障消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态;严格落实岗位消防安全自查、定期检查相结合的防火检查制度，定期测试维护消防设施，及时发现整改火灾隐患，严格落实火灾隐患整改期间的安全防范措施;不定期开展消防安全宣传教育，条幅、宣传画等形式加大消防安全宣传力度，定期开展消防预案演练活动;明确消防安全责任人及职责。

在第XX个全国“到来之际，为进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全，预防和减少校园火灾事故的发生，xx小学紧紧抓住第XX个“119消防日”这一契机。

每季度工作任务如下：

(一)第一季度工作

1、狠抓今冬明春防火工作，组织各单位自觉进行隐患自查工作，同时做好春节期间的安全防范工作;

2、公司与各单位签订消防安全责任书;

3、认真总结和分析，继续探索消防安全工作新思路，把消防安全工作抓紧、抓实、抓到底。

通过此次深入校园开展消防知识培训，培养了学生从小树立“学消防、懂消防、用消防”的思想。学校老师表示，这是一堂生动而有意义的消防安全教育课，在今后的教学当中，他们将把消防安全教育课贯穿到课堂上，对学生进行消防知识宣传和教育，带动整个学校关注消防安全。

(二)第二季度工作

1、四月份对义务消防队员进行消防安全学习培训，认真组织员工学习《消防法》、《消防安全管理条例》等有关法律法规，考核达标上岗;

2、开消防委成员例会，总结上半年工作情况，下达下半年工作目标及要求。

(三)第三季度工作

1、督促各单位把夏季消防安全列入重要议事日程，及时排除安全隐患，确保经营安全;

学校学生公寓管理部通过在各宿舍间悬挂标语、在学生公寓张贴消防宣传画、书写宣传板等形式宣传消防知识、有关政策法规以及校园防火注意事项，使师生切实增强防火意识，了解防火、灭火和逃生自救常识，提高师生防火、自救和他救的能力。管理部对学生宿舍进行安全隐患检查，并要求各学院围绕学生实际情况做好防火工作。

2、组织消防安全大检查，全面检查制度、消防队伍建设及消防设施情况，排查隐患，及时组织整改;

3、八月份组织开展消防应急预案演练活动。

(四)第四季度工作

1、认真组织开展防火工作的宣传，开展以消防为中心的安全检查。

生命只有次，我们才能平平安安的度过一生，人的生命是有限的，它都有可能给你的生命一个终结”天地把生命给予了我们。它边给你幸福，它便让你终生后悔，它对我们付出了太多太多了。而我们唯一可以做的事就是尽一切力量去爱护它。脆弱的它好比是个手无缚肌之力的人，而我们就是它身边永远的、忠实的保镖，生命是一曲优美的交响曲!是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命诚可贵，因为生命是宝贵的，我们热爱生命;因为生命是美好的，他令我们的人生焕发出光彩，在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

2、结合上级部位的部署，积极开展“消防安全的宣传教育活动。消防演练的目的是让我们在火灾来临时可以更好地、本能地、镇静地去面对，这对我们来说是一次次的锻炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康，我看到了生命的延续，无私无畏精神的体现。

总结下半年工作情况。在火灾面前，要迅速逃生，不要贪恋财物，钱财随时都可以赚回来，不要迎风快跑，更不要乘坐电梯逃生，以免被困无法脱险，要捂住口鼻，以免吸入大量烟雾导致窒息，无法逃生，等待救援，发出救援信号，水火无情，我们要有一颗平静的心来面对。

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学校消防活动总结通用八篇

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学校消防活动总结 篇1

学校消防日活动总结

我校在本学年的消防日活动中取得了丰硕的成果，为了进一步提高师生的消防意识和安全素养，我们精心组织了一系列的活动。通过这些活动，学生们深入了解了火灾的危害以及应对火灾的基本方法，增强了自我保护和自救自护的能力。以下是我们的活动总结。

我校在消防日当天举行了一场精彩的消防演习。学校请来了专业的消防队员进行示范，并组织了学生和教师参与。在演习中，消防队员生动地展示了如何正确使用灭火器，并给予了学生们指导。学生们逐步掌握了灭火器的使用方法，在模拟火灾现场中，勇敢地扑灭了火势。通过实际操作，学生们了解到灭火器的使用并不困难，掌握了关键的灭火技能。

我们开展了火灾避难演练。演练前，学校制定了详细的计划，并进行了相关的培训，包括逃生路线、疏散方法和应对火灾时的自我保护技巧。演练中，学生们按照预先规定的逃生路线有序地疏散，教师们也带领学生们紧急转移。这样的演练使学生们深刻认识到火灾发生时的重要性，提高了应急疏散的能力。

我们还开展了一场消防安全知识竞赛。在活动前准备中，学校组织了多场班级初选，选拔出最优秀的学生参加决赛。决赛中，同学们回答了关于火灾预防、遇险自救、火灾报警等方面的问题。通过竞赛，学生们在紧张的氛围中积极思考，不断学习和提高自己的消防知识。

除了以上的活动，我们还在班级和寝室开展了消防知识培训。学校聘请了专业的教师到各班级和寝室进行消防知识普及讲座，向学生们介绍了火灾的危害和预防措施。并且，学校还购置了一批模拟火灾场景的灭火设备，供学生们进行实践操作。这样，学生们在实践中更加深入地理解和掌握了消防知识。

在活动结束后，我们组织了一场消防知识展览。学生们借助展板、海报、手抄报等形式，生动地展示了他们对消防知识的理解和学习成果。这个展览吸引了学校师生的关注，同时也吸引了家长和社区居民的参观。这样的活动不仅巩固了学生们的消防知识，还向全校师生宣传了火灾预防和自救自救的重要性。

通过这次学校消防日活动，我校取得了很好的效果。学生们的消防意识得到了提高，自我保护和自救自护的能力也得到了增强。学校的师生们积极参与了各项活动，提高了他们的安全素养和应急应变能力。我们相信，在今后的学习和生活中，学生们将能够运用所学的消防知识，避免火灾的发生，并能在危险中保护自己和他人的安全。

学校消防活动总结 篇2

“我把平安带回家”消防安全教育活动总结

学校消防安全是学校综合管理的重要组成部分，关系到学校教职工的生命安全和财产安全。对于这项工作，我们决不敢懈怠和粗心。现就结合高要区教育局1月19日下发《关于开展“我把平安带回家”消防安全宣传教育活动的通知》（肇消安办【20xx】5号）文件相关要求，继续积极做好消防安全宣传教育，并在实际工作中不断改进和完善方法，提高师生安全防范意识，将事故隐患减少到最低，最大可能地提供安全保障。

1、 高度重视消防安全宣传

2、 推行消防安全责任制，全面落实管理责任和具体措施

只有加强管理，责任到人，才能真正防止疾病的逐步发展。这是我们多年来做好

消防安全工作的又一重要经验。具体来说，我们从以下七个方面加强了规范化管理：

1确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。根据办公环境、学校规划等具体情况，及时调整重点部位防火责任人。

2定期检查疏散通道、疏散标志和应急灯。消防器材、疏散通道、指示灯等出现问题，应及时发现并及时整改。

三。加强实验药品的管理，特别是易燃易爆药品的管理，确保无缘无故。

4.加强体育馆和计算机室的管理。这两个地方容易处是故。加强对相关人员的消防安全教育，加强对各房间的检查。

5加强消防设备的管理和维护。我们不会因为这些电器平时闲置无用而放弃管理，而是注意维护保养，确保在紧急情况下随时可以使用。

6.加强对学校用电安全的检查，如新装的直饮水机是否出现电路短路等现象，一旦发现即随时请派专人维修养护。

7思想报告，各班要加强消防安全教育，并做好检查记录。

三、加大力度，注重实战演练。

实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的全面调查。活动开始前，我们请全体班主任共同制定计划，并在演练前召开动员会，部署演练计划。在钻探过程中，我们要求每一个环节、每一个层次都要有

教师要对其进行看护和保护，防止伤害事故的发生。在20xx年3月1日的消防演习中，我们真的尽了一切可能。

学校消防安全是一项艰巨的长期任务，不是一劳永逸的事情。我们

在加强日常工作管理和阶段总结的同时，真正做到防患于未然。只有预防和控制相结合，才能确保学校安全。每个人都要关心消防安全，“预防为主，防消结合”。

相信在全体员工的共同努力下，消防安全工作一定会更好。

以下附图：

图1：模拟火灾现场学生有序逃生

图2：逃生学生有序到达指定位置

图3：师生有序共逃生

图4：老师正在给学生上防火课

高要区新桥镇中心小学

20xx年3月

第二部分：20xx年学校消防安全工作总结

20xx年临资口中学消防安全工作总结

学校消防安全是学校综合管理的重要组成部分，关系到学校财产安全和教职工生命安全。对于这项工作，我们决不敢懈怠和粗心。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校稳步发展。

1、 高度重视消防安全宣传

只有重视它，才能保证安全行为。这是我们学校多年的工作经验之一。3月中旬，根据上级的会议精神，我校立即召开会议，传达了会议精神，成立消防安全领导小组，每班设立一名消防安全员（班主任），制定实施方案。我们高度重视消防安全工作的宣传。在这期间，我们主要从四个方面来实实这项工作。

一是通过会议开展消防安全宣传。学校领导召开安全及消防安全工作会议，对学校安全问题作了详尽的分析，提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心，并分析问题讨论措施布置工作。要求教师小心谨慎，预防为主。

第二，组织学生学习消防安全宣传知识。每各班都出版了以消防教育为主题的板报；组织召开消防主题班会。学生掌握了消防安全的基本知识，增强了消防安全意识。

三是积极响应县教育局进一步普及师生职工消防安全知识的号召。

2、 推行消防安全责任制，全面落实管理责任和具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我

们多年来做好消防安全工作的又一重要经验。是加强管理、力求实效的重要举措。具体来说，我们从以下六个方面加强了规范化管理：

1确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。根据办公环境、学校规划等具体情况，及时调整重点部位防火责任人。

三。加强实验药品的管理，特别是易燃易爆药品的管理，确保没有安全隐患。

4.加强对体育室、电脑房、实验室、图书室、食堂、配电房、储藏室、宿舍楼、教学楼等的管理，不定期检查安全情况。这两个地方容易处是故。同时要加强对相关人员的消防安全教育和检查。

5加强消防设备的管理和维护。我们不会因为这些电器平时闲置无用而放弃管理，而是注意维护保养，确保在紧急情况下随时可以使用。

6加强学校用电安全检查。

三、加大力度，注重实战演练。

实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的全面调查。每年四月为教师和学生安排疏散演习。每次活动前，德育部门都会召开班主任动员会，部署演练计划。

在钻探过程中，我们要求每一个环节、每一个层次都要有教师要对其进行看护和保护，防止伤害事故的发生。在消防安全方面，我们真正做到了力求万无一失。

学校消防安全工作是一项长期艰巨的任务，不是一劳永逸的

情。要加强日常工作管理和阶段性总结，同时真正做到防患于未然。只有预防和控制相结合，才能确保学校安全。

每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

4、 制定消防安全应急预案，确保临危不惧

消防安全无小事，为使火灾隐患能够在第一时间得到有效的控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和***件的发生，学校制定了《临资口中学消防紧急预案》、建立事故处置领导小组，做到全校一盘棋，紧急预案人人熟悉。

五、警钟长鸣，专人值守，安全有保障

为避免各种不安全因素的发生，学校禁止学生随时使用打火机；综合部应安排人员定期对消火栓、灭火器进行检查登记，并及时更换、修理；每天检查各楼层、教室、办公室的线路、开关、灯具，及时做好维护保养工作；夜间保安人员在重点部位巡逻。多管齐下，确保学校稳定无事故，一切不安全因素防患于未然。

临资口中学20xx年7月

第三部分：20xx年学校消防安全工作总结

远口中学20xx--20xx中学消防安全工作总结

学校消防安全是学校综合管理的重要组成部分，关系到学校财产安全和教职工生命安全。对于这项工作，我们学校从来不敢懈怠和粗心。在实际工作中坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低，最大可能的提供安全保障，确保学校建设发展不受影响。

1、 高度重视消防安全宣传

只有重视安全，才能保证安全行为。这是我们学校多年的工作经验之一。因此，我们非常重视消防安全工作的宣传。近年来，我校主要从三个方面开展这项工作。

首先，是通过各级会议进行消防安全宣传,通过学校班子会、班主任会、教师会、学生会等加强安全教育，特别是消防安全教育。通过安全教育课程、校园**、国旗下演讲等形式宣传消防安全教育。

其次，是组织学生**消防展览和影片,我校针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象,使学生掌握了消防安全的基本知识，增强了消防安全意识。此外，还对学校师生和教职工进行了一系列系统、全面的消防安全培训。培训既有书面的，也有实际操作的。理论与实践相结合，培养出的学员范围广、见习人数多，培训工作细致全面，效果显著。

再次，就是组织学生进行消防安全应急演练练习，让学生知道消防应急训练的目的，预防事情发生的时出现混乱现象，极力把事故率降低到最低。学会逃生，学会自救。

2、 推行消防安全责任制，全面落实管理责任和具体措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我校多年来做好消防安全工作的又一重要经验。明确岗位职责，进行考核评价，是加强管理、争创实效的重要举措。

具体来说，我校从以下七个方面加强了规范化管理：

1确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。

2定期检查疏散通道和疏散指示标志，确保紧急情况。

3.加强实验室的管理，尤其是化学药品，易燃易爆药物的实验室管理，以确保没有任何隐患。

4加强对图书馆、机房的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失.

5加强消防设备的管理和维护。我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理，而是注重保养,保证随时可以应急使用。6加强对班级和学生的安全教育和检查。

3、 制订消防安全应急预案，确保临危不惧

消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和***故的发生，学校制定了消防安全应急预案，每年的三月和十一月两次进行消防安全疏散演练，提高师生的应急反应能力。今年，学校承办了全区消防演练现场会，取得了良好效果。

四、警钟常鸣，专人值守,安全有保障.

为避免各种不安全因素的发生，学校严禁学生随时使用消防器材和点燃蜡烛。课间休息时，学生会、教师和班主任要值班，防止学生拥挤踩踏。第二天晚上自习期间，将安排值班教师对学校进行护送和检查，采取各种措施，确保学校稳定无事故，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。

学校消防安全是一项艰巨的长期任务，不是一劳永逸的事情。由于认识清楚，措施到位，我校多年来未发生过火灾安全事故。要加强日常工作管理和阶段性总结，同时真正做到防患于未然。

只有预防和控制相结合，才能确保学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

消防安全高于一切，消防工作任重道远。

学校消防活动总结 篇3

为增强小学生的消防安全意识，学习消防知识和逃生本领，冷静应对突发事件，同时向消防英雄致敬，体验消防员日常工作生活，提升消防安全意识和自救能力。8月20日下午，柯桥街道黄社溇社区感统教育协会组织辖区小学生走进消防大队，亲身去体验消防设施和接受实践教育。

学校消防活动总结 篇4

为了认真贯彻落实《国务院关于进一步加强消防工作的意见》和教育局安办关于切实做好贴近学校师生实际的消防安全教育活动，现将学校活动总结如下：

一、领导重视，精心准备。为切实抓好今年的消防安全宣传周活动，成立以常务副校长为组长，以副校长为副组长、学校其他校委成员、各班主任、保卫为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由中队辅导员落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、采取措施，抓好落实。根据实际，开展了消防宣传周系列活动，切实提高全校师生的消防安全责任意识和保护能力。

1、通过国旗下讲话，校园广播，营造了消防宣传周的浓厚氛围，强化了同学们防范火灾意识。

2、开展一次以“认识火灾学会逃生”为主题的消防安全主题例会和班会。

(召开一次安全工作领导小组会议。结合目前学校消防安全情况，认真细致地排查校园消防安全隐患，并及时整改，对全体教职工做消防安全精神宣传和带头落实，积极营造消防安全教育宣传的氛围。

(开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣

传，让同学们了解到更多的消防安全知识，教育记住“生命最珍贵，平安才是福”。

3、组织学生观看消防安全宣传教育片《火灾自救与逃生》，让全体师生们了解到更多的消防安全知识，让全体师生时刻牢记消防安全，做到消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。

4、开展一次五六年级“认识火灾学会逃生”为主题的手抄报比赛。

家长作宣传，创建良好的社会稳定局面。为体现“强化安全管理，共建和谐校园”，为共建和谐社会而努力。

6、开展一次五六年级“消防安全”征文比赛活动。

学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。

8、消防演练，师生参与的积极性非常高，学校教导处根据学生的实际，有针对性地组织了一次消防演练活动，通过演练增强了师生的防火灭火自救能力，懂得了灭火器的使用等消防知识。

通过本次消防宣传周活动，全校师生真正认识到了消防工作的重要性，真正认识生命、珍爱生命!大大增强了消防安全意识和消防逃生技能，锻炼和提升了学生的自救自护能力。从而营造了良好的消防安全环境。为共建平安校园、平安沙子起到了很好的促进作用。

学校消防活动总结 篇5

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，12月21日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。

3、12月21日上午，各班组织召开消防演练安排会。

4、12月21日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做 都不由自主的凉了起来，让我深深体会高楼逃生时大家一定更加慌乱，还好现在有消防员叔叔在一旁专业的讲解。

轮到我们练习“干粉灭火器”的使用时，消防员叔叔在解说时告诉我们，干粉灭火器的使用口诀是“拉、拉、压”，这个意思就是说：“拉”出插销、“拉”起皮管、“压”下手把;使用水灭火器的方法就跟干粉灭火器一样，只是喷洒出来的是水柱，消防员叔叔还提醒我们，小火灾要确认火势扑灭才能离开，发生大火一定要立刻打电话通知消防队并迅速离开现场。

在练习“消防水柱”这关的时候，我在操作水柱时不小心将把手转得太过了，水柱变成大水雾，我全身都被喷湿了，旁边的人也都吓得逃开，我觉得很不好意思，消防员叔叔告诉我们这是专门用来扑灭比较大范围的火灾，因为消防水柱是直接接在消防车的上面，消防车又可以连接路边的消防栓，经过马达强力加压，可以无限量的供应又强又多的水。

记得爸爸常说：“不用的插头记得拔除，易燃物品要小心收好，不要同时间使用过多的.电器用品，随时小心火烛。”再加上这一次的消防演练活动，让我学到了很多在火灾发生时逃生的方法以及各种灭火器的用法，万一发生火灾的时候，就可以使用这些方法来自救和救人，所以平时就要提高防灾意识，防范火灾人人有责。

学校消防活动总结 篇6

为进一步维护学校消防安全环境，结合当前开展的安全文明校园创建活动，以《中华人民共和国消防法》为依据，以坚决消除火灾隐患、预防群死群伤火灾、人人了解消防知识为目标，在消防中队的帮助下，学校围绕“十个一”

积极开展防火减灾主题活动活动，使全校师生成为消防宣传员，为促进学校的教育教学发展创造良好安全的环境，同时通过学生将消防意识辐射到各个家庭。

在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一(11月7日上午)升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

今年11月9日是全国第22个“119”消防日，为切实做好“119”期间的消防宣传工作，营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高我全体师生消防安全素质，根据《章丘市“119”消防日宣传周活动方案〉的通知》要求，我们开展了“119”消防日宣传周活动。

我们以“生命至上，平安和谐”为活动主题，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。为确保“119”消防日宣传周活动取得实效，我校成立了立了以李国兴校长为组长的领导小组。我们采取举行主题队会，消防知识手抄报，消防知识讲座，发放宣传资料，张贴宣传挂图等师生喜闻乐见的形式，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。

学校要通过上消防课，举行消防知识竞赛，**消防知识影片，举办趣味消防知识运动会等活动，利用闭路电视，校园网络，制作消防宣传板报，散发消防宣传资料等形式使学校消防宣传教育更加贴近实际，达到一个孩子带动一个家庭的效果。校园内设置不少于1个面积大于2平方米的固定消防宣传栏，并在校园醒目位置悬挂2条以上消防宣传横幅。组织全校消防应急疏散演练，教育学生掌握报警、逃生、救援等自卫自救基本技能。

各班在11月3日-9日期间内安排不少于1个课时的消防安全教育课或一次消防主题班会，讨论消防安全知识及遵守消防法规的心得体会。结合学生实际，印制通俗易懂，携带方便的学生安全知识宣传页，使学生做到“两会两知道”，即会报警，会火场逃生，知道火灾危险性，知道自救逃生常识。消防板报在119日上午8点举行

30个放在学校门口，设立问询台，并发放消防宣传页。

学校消防活动总结 篇7

保护学生以及自我保护能力，坡头小学开展应急疏散常识和查找、消除火灾隐患，观看家庭、学校火灾视频，进行主题队会为重点内容，传授家庭自救逃生技能等，广泛开展消防宣传教育活动。活动中，学校和生活部各自有序组织了火场逃生疏散演练，学生到宽敞安全的运动场整理队伍，清点报告人数用了48秒。政教处就如何预防火灾发生，发现火灾后如何正确拨打119报警电话等消防安全知识进行了讲解，传授火场中逃生自救技巧，并与学生进行了交流互动。全体师生对火灾安全事故的应急处理方法有了更深入的了解，对自身安全保护意识有了更明确的认识，使全体师生进一步拉紧了安全之弦。具体做法如下：

一 、开展好“六个一”活动。即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、做一次平安校园征作文集活动、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。做了具体工作是：

1、10月27日，进行了“找火灾隐患保家庭平安”消防安全专项检查活动，召开领导小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。

2、11月3日，召开了全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。

知识性和趣味性。

4、11月4日晚上，生活部组织“11·9消防日”住校生疏散演练活动。11月5日上午，学校组织“11·9消防日”师生疏散演练活动。

5、政教处组织各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片，并做好材料收集和整理工作。

二、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

开展逃生自救演练为重点，充分利用坡头小学网校、宣传窗、红领巾广播站等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“六个一”宣传教育活动：

(悬挂一条消防宣传横幅;

(开设一次消防主题班会;

(举行一次安全知识专题讲座;

(组织学生写一篇消防安全作业。主题是“找火灾隐患 保家庭平安”;

(开展一次逃生疏散演练;

(设计一期消防主题手抄报;

防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

三、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。

彻底的校园消防安全隐患排查。

灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。

教室、图书馆、多媒体教室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生实验室、微机室、开水房、警卫室、锅炉房的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

4、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。

与此同时，各班开展“找火灾隐患，保家庭平安”119消防日主题班队活动，各班级组织学生观看火灾视频，加强警示教育，进行交流互动，增强学生防火意识，提高了学生防范火灾的能力，收到了较好效果

学校消防活动总结 篇8

2016学校消防安全月活动总结范文

2016学校消防安全月活动总结范文

为了认真贯彻《消防法》，普及消防安全知识，强化消防安全意识，提高消防安全技能，确保我校消防安全，我校根据上级有关文件精神要求，扎实开展消防安全月系列活动。现对具体工作总结如下:

一、领导高度重视，安全意识增强。

学校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的工作领导小组，并进行了详细分工;体卫艺处详细制定活动实施方案，并及时召开会议，安排部署学校消防安全工作;健全消防组织机构，安排了具体的负责人，落实了责任;完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。

二、精心组织，层层发动。

深入动员以“全员消防、生命至上”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参与的宣传教育培训活动，取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，找死角，查漏洞，对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。

三、活动形式多样，教育效果显著。

珍爱生命”的消防宣传标语。

2、11月7日升旗仪式上，通过国旗下讲话向全校师生发出倡议。

3、各年级积极开展以消防安全为主题的各类宣传教育活动，学习《中小学生火灾逃生办法》。

消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。全校师生到场听取了本次讲座。通过开展消防安全知识讲座，进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识。

5、主办消防主题的黑板报。各年级分别围绕“全员消防生命至上”的消防主题，办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。

全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置，正在上课的老师也立即结束授课，组织学生撤离。按照楼层从低到高的顺序，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。从警报声响起，到最后一名学生到操场列队，用时不超过50秒。这次演习，提高了师生的消防安全意识，增强了自我保护能力。汪校长在活动总结时指出，“安全要牢记，防火莫儿戏”，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。

安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。

四、突击检查。

为最大限度排除消防安全隐患，确保学生人身财产安全，总务处、教务处和政教处联合组成检查组对教学楼进行了拉网式突击检查。检查过程中，发现安全隐患，立即整改排除。

本次“消防安全月”分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动，达到了“消防安全人人重视，消防常识人人知道”和“排除消防隐患，确保校园平安”的目的。

2016学校消防安全月活动总结范文

为了贯彻落实晋江市教育局关于开展2016年“全国安全生产月”活动的通知(晋教安〔2016〕26号)精神，进一步强化师生安全意识，努力创造一个平安和谐的校园，深入扎实地开展好2016年“全国安全生产月”活动，结合我校实际情况，广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动，取得显著成效，现将“安全生产月”活动情况总结如下：

(一)领导重视措施有力

按照教育局统一部署，为进一步加强我校安全生产工作，落实各级安全生产责任，建立健全安全生产责任制，坚持在抓好职工培训、教学管理的同时，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的'安全生产责任制为进一步做好安全生产月的安全工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，其他具体分管的领导具体抓分工负责组织实施工作。

(二)开展安全事故警示教育活动

学校结合典型案例，利用学校的led大屏幕、多媒体、校园网等载体播放安全事故警示教育片，开展校园安全警示教育，举行安全教育大讨论，通过国旗下讲话、主题班会、宣传板报、专题讲座等多种形式，突出对交通、消防、溺水、食品卫生及防拐防骗、防拥挤踩踏等典型校园安全事故进行剖析，及时宣传普及安全知识，进一步增强师生的安全意识，提高安全防范技能。

(三)开展防溺水防交通事故安全教育活动。

下午放学前最后一节课下课前防交通事故“六不”教育。

2、组织观看《让爱不溺》三维电影和学习“青少年水上安全和救生知识”讲座视频。

校讯通、微信等形式，向学生及家长发布学生游泳和交通安全提示，增强家长安全意识和监护责任意识。

4、做好水域隐患排查和整改工作。学校组织人员加强对校园周边安全隐患排查，组织教师到危险水域地带安插“安全警示牌”;发挥了突出的警示与教育作用，及时消除可能造成学生溺水事故的安全隐患。

(四)开展毒品预防教育活动

今年国旗下讲话、校讯通、校园网、黑板报等传统载体，积极运用微信、微博、QQ群等新媒体工具开展禁毒宣传活动。

(五)开展安全应急疏散演练活动。

为增强学校全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护自救、抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，打造“平安校园”。演练程序和疏散路线、地点。

(六)开展“安全隐患随手曝”活动。

组织一次安全隐患排查整治行动;在本周内组织一次校园安全隐患大检查，对学校各类教室、专用室、活动设施等重要场所进行全面细致的检查，对存在电动车充电、学校楼外的空调、学生使用的电风扇等进行全面检查，动员师生查找身边安全隐患并报告学校，及时进行整改。

(七)开展中小学生安全知识网络竞赛和“守护生命”安全知识网络竞赛活动。

认真贯彻落实《关于认真组织开展练习、竞赛有机结合，实现全覆盖达到100%。

(八)开展矛盾纠纷排查治理活动

组织开展校园内部学生之间、师生之间、学生与校外人员之间等各类矛盾纠纷的排查工作，全面掌握影响校园稳定、师生安全的重大矛盾纠纷及特殊学生情况，邀请法制副校长、公安民警等到校开展专题讲座，有针对性地加强重点学生的法制教育、心理健康教育，对可能引发的校园欺凌、暴力事件，要做到及早发现、及时处置。同时，严禁学生携带危险物品入校，及时清查危险物品，消除安全隐患。

(九)多渠道进行教育。

利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

(十)开展道路交通安全宣传教育。

在会避险”、“守规则、保安全”为主题，学校开展一次“交通安全在心中”活动;在平安假期”专题宣传栏，重点宣传学生暑期安全行路、安全骑车、安全乘车知识及基本交通安全法律法规。

通过这个月的安全教育活动的开展，使学校的每一位师生都加深了安全防范意识，增强了应对突发安全事件的能力，大家已经把安全教育落实到行动中，齐心协力共创安全和谐的校园。

2016学校消防安全月活动总结范文

根据《xx教育局关于开展“安全教育月”活动的通知》结合“强化安全管理，共建和谐校园”的主题，根据实际，我校开展了“安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结

一、加强领导使“安全月”工作稳步推进

安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

2、以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

(饮料等，防止病从口入，毒从口入。

(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

(5)行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

1、开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育活动。要求学生将学到的安全常识与家长共享。印发《关于安全致学生家长的一封信》

预防手足口)、大力宣传开展“安全教育月”活动的重要意义，引导全体师生自觉地投入到“安全宣传教育月”活动中来。

手抄报，开展一次安全祝福卡送亲人活动。，

放学时间教师值班制度，积极预防校内师生伤害事故的发生，要加强对学生的安全防护教育，提高学生自我保护意识和自救自护能力，确保校园和师生安全。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏

首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

第四、疏散要求与注意事项为学生作详细讲解，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。同时组织全体教师学习学校应急疏散演练预案，让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。演练活动全校共有x个班级xx多名师生参加。伴随着警报响起，演练开始，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离教室，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。此次演练有效地增强了该校师生的安全防范意识，提高了大家在地震、火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。

学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。寓安全教育于学校常规管理中，提高师生的安全意识，养成良好的安全习惯。

学校消防日活动总结十二篇

在学校，我们看过许多范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？以下是小编收集整理的“学校消防日活动总结十二篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

学校消防日活动总结(篇1)

xx月xx日下午14时53分，一阵急促的警报声，打破了校园的宁静，广播室也传来“二楼实验室发生火灾，请师生迅速撤离教学楼”的命令，在老师的指挥下，正在上课的学生用手或毛巾捂住口鼻，按照既定逃生路线，有秩序的进行逃生演习。只用了短短的不到两分钟的时间，全校师生全部安全撤离到操场指定位置，整个演习过程既紧张、激烈，又有条不紊。

特教中心本次消防演习活动是在辽宁政安大连消防局宣教处教官的指导和协助下进行的。演习之前，宣教处的教官还专门为老师们进行了一次消防安全有关常识的培训讲座，讲座结合实例，通过个案和现场演示相结合，生动而形象，让老师们充分了解了火灾发生的原因以及如何预防和进行逃生自救，希望老师们能把本次学到的`消防安全常识教给这些特殊的孩子们。演习活动结束后，宣教处的教官针对本次演习活动还专门进行了小结和点评，提出了演习中的不足之处，并再次强调无论在任何紧急情况下都应保持冷静，采取相应的保护措施。

学校消防日活动总结(篇2)

为增强小学生的消防安全意识，学习消防知识和逃生本领，冷静应对突发事件，同时向消防英雄致敬，体验消防员日常工作生活，提升消防安全意识和自救能力。8月20日下午，柯桥街道黄社溇社区感统教育协会组织辖区小学生走进消防大队，亲身去体验消防设施和接受实践教育。

学校消防日活动总结(篇3)

学校消防安全月活动总结

一、活动背景

消防安全是学校管理工作中的重要组成部分，直接关系到广大师生的生命安全和财产安全。为了增强全校师生对消防安全的意识和自我防护能力，提高火灾应急处置能力，我校于XX年XX月开展了一系列的消防安全月活动。

二、活动内容

1. 提高师生的消防安全意识

通过开展宣传活动，向全校师生普及消防安全知识。在晨读课期间播放消防宣传视频，在每个班级的黑板报上张贴消防安全常识，组织开展消防安全知识竞赛等活动，提高广大师生对消防安全的重视和认识。

2. 组织消防演习

组织学校内部的消防演习，模拟火灾发生后的应急处置情景，包括报警、疏散、灭火等环节，让师生能够熟悉火灾应急措施，提高他们在紧急情况下的自救互救能力。此外，还邀请专业的消防员来学校为师生进行实际操作指导，让他们亲身体验灭火器的使用方法和注意事项。

3. 整治消防安全隐患

学校对各个教学楼、宿舍楼进行了全面排查和整改，清理了各种易燃易爆物品，修复了电路设备问题，确保了学校在消防安全方面的整体状况良好。此外，还加强了学生宿舍的消防安全教育，提醒学生不私拉乱接电线，不私占电器，预防火灾事故的发生。

4. 建立消防安全管理制度

学校对消防工作进行了规范，制定了消防安全管理制度，明确了各级各部门的消防安全职责，建立了健全的消防安全巡查和验收制度，确保消防设施的完好运行和消防器材的更新维护。

三、活动成效

通过一系列消防安全月活动的开展，广大师生对消防安全的意识得到了显著提高。师生在参加消防演习和消防器材操作指导后，对火灾应急处置有了更为清晰的认识，学会了正确使用灭火器的方法。学校消防安全隐患得到有效整治，大大降低了发生火灾的风险。

此外，活动也增进了学校与相关消防部门的合作，加强了双方的沟通与协作，学校对消防安全的管理工作进一步规范。

四、存在问题与建议

在开展消防安全月活动的过程中，也存在一些问题和不足之处。首先，宣传活动的范围有限，师生的参与程度有待进一步提高。其次，消防演习的频次和内容可以更为具体和全面，以增强师生的实际操作能力。最后，消防安全巡查和管理制度还需要进一步细化和改进，以确保学校的消防安全工作能够得到更好的执行和落实。

针对上述问题，建议学校进一步加强宣传力度，通过多种渠道提高师生对消防安全的关注度。在消防演习方面，应结合实际情况，设置更多的模拟火灾场景，提高应急处置能力。针对巡查和管理制度，建议学校加强监督力度，确保各级各部门按规定落实工作。

五、总结

学校消防安全月活动是学校消防管理工作的重要组成部分，对于提高师生的消防安全意识，提高火灾应急处置能力，保障广大师生的生命安全和财产安全具有重要意义。通过多年的工作经验，我们总结了一些经验和不足之处，并提出了相应的改进措施，相信在今后的工作中能够更好地推进学校的消防安全工作，确保全校师生的安全。

学校消防日活动总结(篇4)

今年11月9日，“119”消防日，青得里中心学校抓住这一有利的宣传教育机会，围绕“找火灾隐患，保家庭安全”这一主题，组织开展了系列消防知识宣传教育活动。

一、各年级组织开展消防安全主题班会。

班会上，班主任向学生讲述了火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、灭火器的使用方法、逃生自救技能等消防常识。班主任除了知识上的宣传，还引导学生进行了交流互动，如一至二年级的老师采用ppt动画幻灯片的形式让学生掌握一些消防常识，三至六年级老师引导学生动手操作、交流等形式让学生认识消防安全标志标识、灭火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常识。

二、学校开展了一次消防安全大检查活动。

在校领导的带领下，对学校的教学楼、宿舍、食堂、实验室等场所进行了全面的检查，对存在的不安全隐患，校长立刻安排专业人员进行的维修，确保隐患得到消除，杜绝安全事故的发生。

三、开展了一次火灾逃生疏散演练活动。

在有计划、有措施的安排下，全校开展了火灾逃生疏散演练活动，经过实地演练，专业人员的指导，使全校师生掌握了在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增强抵御火灾和应对紧急突发事件的能力。

四、学校利用校园广播、电子屏幕等开展消防安全常识宣传教育，培养学生的安全防范能力和应急能力，提高了宣传教育的效果。

此次系列活动的开展，营造了全体师生共同关注消防安全工作的良好氛围，使学生懂得了消防安全的重要意义，掌握了消防安全知识，提高了师生自护自救能力，为学校安全稳定工作打下了坚实的基础。

学校消防日活动总结(篇5)

全体老师、同学们：

今天，我校利用间操时间，组织开展了这次消防安全演练活动，这次活动主题鲜明，切合实际，时机把握适时，针对性和教育性强。旨在提高全体师生的安全救援能力，树立沉着应对重大灾害的意识，减少灾害，不遗余力地保护人身安全。

本次演练活动，学校立足实际，周密地制定“安全应急演练预案”，科学安排岗位责任人，详细地设计逃生路线，合理地安排时间顺序，召开了分析布置会，为本次安全演练作了较为充分的准备。

这次演习的实际组织和效果如何？现在做简要的总结：

一、各班行动落实及效果

（一）各班主任能认真学习“消防安全演练预案”，高度重视、悉心听取预备会议安排，并能严谨地组织实施，在演练过程中，班主任能严密要求，近距离指挥、坚持按预案疏散。它保持了强烈的组织意识和责任感。

（二）学生们在班主任的教育指导下，行动迅速，共用一分三十九秒，纪律严肃，组织有序，没有出现安全损伤事件，表现出了高度自觉意识和较强的集体组织观念，充分反映了良好的安全意识和互救自救素质。

二、教师参加与组织情况：

本次教师能积极参与，认真负责，随学生撤离疏散的，以生为主，

认识学生，表现出了我校教师爱生守法的良好风范。

三、整体情况及预期效果：

此次演练得到张校长的高度重视，要求学校召开了专题布置会，参与演练的班子成员职责明确，履行安全责任意识强，在演练过程中能提前就位，通力合作，服务学生，关注安全，指导有利，为本次演练取得预期效果、达到预期目标提供了强有力的秩序保障。

当然，也有一些问题，比如：有的学生没有用湿毛巾捂住口鼻，有的学生不认真。希望以后演戏时注意。

今后，我校安全作仍然要以“维护生命安全”做为学校安全管理工作的核心任务，紧密结合上级教育主管部门的文件精神，有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动，切实做好学校安全工作，为创建平安校园而不懈努力。

为了增强全校师生的消防安全意识，提高师生在火灾来临时的应变能力，我们学校在全国第***个“119”消防宣传周到来之际，根据教育局指示精神组织开展了形式多样、贴近学校师生实际的消防安全教育活动，进一步增强了广大师生的消防安全意识。现将学校活动总结如下：

1、学校结合本校实际，成立了以校长为组长，职能部门主任为副组长，学校领导班子成员及各班班主任为具体负责人的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺利开展。

2、学校总务部门组织后勤人员认真细致地对学校的消防实施设备、器材进行检查，对存在的消防安全隐患，边排查边整改，如电线线路是否裸露、老化，消防灭火器是否充实等等，确保学校的消防安全。

三。宣传周期间，学校德育部门开展了一系列消防安全活动。

110月28日，校队召开会议，确定了具体的防火工作，并成立了工作组。

211月2日下午的会议上，全校师生通过校园电视网，鼓励他们安全使用燃气光盘。

3、11月4日，利用班会课的时间，通过校园电视网，全校师生**了《生命无价，责任如山》的有关消防的光盘。

4、11月7日，利用国旗下讲话的时间，对全校师生作了《加强消防意识、关注生命安全》的演讲。

511月8日，全校举行消防疏散演练。这次活动进行得很成功，与过去相比又了很大的进步。

6学校通过电子屏幕滚动宣传、窗口布置宣传等方式，营造了浓厚的消防宣传周氛围。

7学校各班统一在11月11日下午的班会课上，以“火灾安全逃生知多少”为主题开展消防安全教育活动。每节课充分利用班会时间，同学们畅所欲言，相互交流，学习了很多安全逃生的科学知识。

8安排每班发布一份消防安全小报。

9、开展“小手拉起大手”活动，即学生向家长宣讲在学校专题活动中获得的消防安全知识，使消防安全教育辐射到每一个学生的家庭。

学校通过开展消防宣传周系列活动，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，进一步深化了我校“安全文明校园”的创建工作，为构建和谐校园起到了很好的促进作用。

学校安全工作，直接关系到学生的安全、健康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作，根据市教育局有关精神，我校把安全工作放在了学校管理工作的首位，做到统一思想、统一领导、责任到人，有组织、有计划地开展活动。使我校“119消防日”活动得以顺利开展，并取得良好成效。

现总结如下：

一、领导重视

学校消防日活动总结(篇6)

学校消防日活动总结

我校在本学年的消防日活动中取得了丰硕的成果，为了进一步提高师生的消防意识和安全素养，我们精心组织了一系列的活动。通过这些活动，学生们深入了解了火灾的危害以及应对火灾的基本方法，增强了自我保护和自救自护的能力。以下是我们的活动总结。

我校在消防日当天举行了一场精彩的消防演习。学校请来了专业的消防队员进行示范，并组织了学生和教师参与。在演习中，消防队员生动地展示了如何正确使用灭火器，并给予了学生们指导。学生们逐步掌握了灭火器的使用方法，在模拟火灾现场中，勇敢地扑灭了火势。通过实际操作，学生们了解到灭火器的使用并不困难，掌握了关键的灭火技能。

我们开展了火灾避难演练。演练前，学校制定了详细的计划，并进行了相关的培训，包括逃生路线、疏散方法和应对火灾时的自我保护技巧。演练中，学生们按照预先规定的逃生路线有序地疏散，教师们也带领学生们紧急转移。这样的演练使学生们深刻认识到火灾发生时的重要性，提高了应急疏散的能力。

我们还开展了一场消防安全知识竞赛。在活动前准备中，学校组织了多场班级初选，选拔出最优秀的学生参加决赛。决赛中，同学们回答了关于火灾预防、遇险自救、火灾报警等方面的问题。通过竞赛，学生们在紧张的氛围中积极思考，不断学习和提高自己的消防知识。

除了以上的活动，我们还在班级和寝室开展了消防知识培训。学校聘请了专业的教师到各班级和寝室进行消防知识普及讲座，向学生们介绍了火灾的危害和预防措施。并且，学校还购置了一批模拟火灾场景的灭火设备，供学生们进行实践操作。这样，学生们在实践中更加深入地理解和掌握了消防知识。

在活动结束后，我们组织了一场消防知识展览。学生们借助展板、海报、手抄报等形式，生动地展示了他们对消防知识的理解和学习成果。这个展览吸引了学校师生的关注，同时也吸引了家长和社区居民的参观。这样的活动不仅巩固了学生们的消防知识，还向全校师生宣传了火灾预防和自救自救的重要性。

通过这次学校消防日活动，我校取得了很好的效果。学生们的消防意识得到了提高，自我保护和自救自护的能力也得到了增强。学校的师生们积极参与了各项活动，提高了他们的安全素养和应急应变能力。我们相信，在今后的学习和生活中，学生们将能够运用所学的消防知识，避免火灾的发生，并能在危险中保护自己和他人的安全。

学校消防日活动总结(篇7)

凌云小学

2017.11.20

消防安全宣传月活动总结

为进一步加强消防安全的宣传教育，深入学习、宣传、贯彻落实《全民消防安全宣传刚要》，提高我校师生的消防安全意识和自我保护能力。在县教育局的统一部署下，开展了以下活动：

一、深化认识

消防安全既是师生关注的热点问题、同样也是学校力抓的重点问题，我校牢固树立了以人为本的思想理念，坚持从维护、保障广大师生的切身利益出发，提高认识、统一思想，加强对《全民消防安全宣传刚要》的学习贯彻工作。

二、加大宣传

努力提高消防安全法制意识。充分利用各种信息平台，广泛开展宣传活动，向师生普及消防安全法律知识；通过普法宣传和专题讲座，广泛宣传消防安全知识、防火、逃生、消防知识等内容。

三、认真落实

学校具体做了以下工作：

1、 举行了全校师生“消防知识教育”的旗下讲话。

2、 各班举行“消防知识教育”主题班队会。

三。为全体师生举办了一次消防知识专题讲座。

三。每各班都发放了消防知识黑板。

4、 营造氛围，学校拉了数幅标语。

5举行了消防逃生演习和消防演习。

6全面开展安全隐患排查，重点排查冬季防火安全隐患。同时，要清理学生中的违禁物品，坚决杜绝学生手中的火源。

学校消防日活动总结(篇8)

一、应急演练的目的明确

网络与信息系统安全应急演练是以防范信息系统风险为目的，建立科学有效、协调有序的网络与信息安全的应急管理机制和相关协调机制。以落实和完善应急预案为基础，全面加强网络与信息系统安全应急管理工作。坚持以预防为主，对可能导致信息系统安全的风险进行有效地识别、分析和控制，减少重大信息系统安全发生的可能性，加强应急处置队伍建设，确保网络与信息系统安全发生时反应快速、报告及时、措施得力、操作准确，最大限度地减轻降低事件可能造成的损失，确保我县电子政务外网网络与信息系统的实体安全、运行安全和数据安全。

二、严格依照方案演练

为了达到充分练兵的作用，我办选择了两个可能发生的场景开展演练：一是模拟我县政务中心机房电压过高间接导致网络瘫痪。我办逐级上报情况后，立即成立指挥部，更换核心交换机，技术人员进行交换机数据导入、故障排除，网络恢复正常。二是模拟县政府门户网站遭受计算机病毒攻击，对网站进行恶意篡改，发布法律法规禁止传播的信息，危及社会稳定。

三、及时做好演练小结

演练好之后，我办每次对应急预案演练活动进行认真总结，并对演练中出现的问题要及时进行整改，设备需要更新的立即请示相关领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，对于各岗位的责任制要再次加以明确和落实。

四、演练过程发现存在的问题及解决办法：

一是实战经验不足。有些场景之前没有演练过，只是简单的学习交流或者通过书本、案例等掌握方法，现场经验不足，而这正是演练的目的，以后还要多开展此类演练，提高应急处理效率，提升应急处理能力。

二是存在信息安全隐患。通过应急演练，发现我县电子政务外网网络与信息系统仍然存在应急安全隐患，如部分服务器系统漏洞未更新，用户端ip地址管理混乱，经常出现地址冲突等。小组成员及时对发现的问题进行记录，事后进行了分析整改。

我办将根据每次演练经验，进一步检查网络与信息系统应急保障措施和技术应急预案的完整性，以维护综合业务系统网络及设备的正常运行为宗旨，最大限度地减轻网络与信息安全突发事件的危害，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，提高突发事件的应急处置能力。

学校消防日活动总结(篇9)

一、 加强领导，确保“119”消防月活动有序开展

为确保学校“119”消防月活动顺利开展，我中心校特成立“119”消防月活动领导组：

组 长：习天国（新民中心校校长 分管安全工作）

全面负责“119”消防月活动的组织领导。

副组长：计文亮（新民中心校总务主任）

负责“119”消防月活动的管理落实。

组 员：铁仕山（新民中心校教导主任）

戴映伟（新民中心校教科室主任兼会计）

祝新发（新民中心校出纳、食堂管理负责人）

唐银军（新民村教学组长）

杨建华（新化村教学组长）

王力民（新联村教学组长）

负责“119”消防月活动的具体落实。

领导组下设“119”消防月活动办公室在总务处，由计文亮兼任办公室主任，负责日常业务的处理。

二、活动内容

1、活动宣传

（1）利用周一升旗仪式时间，进行了“认识火灾、学会逃生”为主题的宣传活动启动仪式。启动仪式由各村组分别进行，向广大教职员工及学生宣传消防安全知识及增强消防安全意识。

（2）各班班主任利用安全教育课，上一节有关消防安全的主题班会教育课，向全体学生普及消防安全知识与常识，提高全体学生的消防安全意识及在火灾的情况下如何逃生的方法。动员学生回家查找有关消防知识的材料，了解更多的消防安全知识。

（3）利用电子白板、红领巾广播、黑板报等渠道对学生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。

2、开展火灾隐患排查整治

（1）对学校进行了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发现的问题及时反馈和解决。

（2）以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全制度和岗位消防职责。完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，使学校消防安全管理工作得到了保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。

3、消防演习

各学校制定了火灾疏散应急预案，利用一节课的时间，按照方案要求，在各完小进行了“防火安全疏散”演练；教师明确分工，学生撤离紧张有序。

通过以上活动，进一步增强了学生和教职工的消防安全意识和消防法制观念，提高校园抗御火灾的能力，有效遏制重特大火灾事故的发生，为创建平安学校，构建和谐校园，营造浓厚的消防安全氛围。

学校消防日活动总结(篇10)

认真落实新疆维吾尔自治区教育厅《下发关于做好20xx年119消防宣传教育日活动的通知》（教育厅【20xx】289号文件）的要求，为切实做好第24个“119”消防日宣传周宣传工作，提高广大师生的消防安全意识，创造良好的教育教学环境，围绕“找火灾隐患，保家庭平安”为主题的活动计划，学校积极开展了多项宣传和实践活动，现将具体活动情况总结如下：

一、加强领导，突出重点

为进一步提高广大师生的消防安全意识和防范意识，预防火灾事故的发生。学校安全领导小组及时安排部署本次工作，并根据学校的实际情况，制定了本次活动计划。并明确了活动的时间、内容、目标、要求等，做到了全面布置，积极营造浓厚的消防安全宣传教育氛围。

二、提高认识，布置活动

1、活动宣传

（1）11月3日上午，利用周一升旗仪式时间，进行了“找火灾隐患，保家庭平安”为主题的宣传周活动启动仪式。启动仪式由吕大忠副校长讲话以“找火灾隐患，保家庭平安”的主题，向广大教职员工及学生宣传消防安全知识及增强消防安全意识。

（2）各班班主任11月4日下午，周一班会课，上一节有关消防安全的主题班会教育课，向全体学生普及消防安全知识与常识，提高全体学生的消防安全意识及在火灾的情况下如何逃生的方法。动员学生回家查找有关消防知识的材料，制作消防安全手抄报。

（3）周一至周五，在校园醒目位置悬挂横幅展示了消防安全宣传标语，普及消防安全知识。

（4）11月6日组织学生消防知识测试。通过测试答题活动，进一步提高了学生的消防常识与挑生自救能力。

（5）11月7日各班做了消防安全知识的黑板报。

2、消防自查

（1）通过宣传，全校在各部门的协作下，对校园、办公室、教室、幼儿园宿舍进行了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发现的问题及时反馈和解决。

（2）以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全制度和岗位消防职责。完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，使学校消防安全管理工作得到了保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。

3、消防演习

在11月8日上午课间操时间，按照计划要求，在教学楼进行了全校师生的“防火、防震安全疏散”演练；并进行了师生消防灭火演练，广大师生掌握了如何使用灭火器、消防设施和逃生路线。通过以上活动，进一步增强了学生和教职工的消防安全意识和消防法制观念，提高校园抗御火灾的能力，有效遏制重特大火灾事故的发生，为创建平安学校，构建和谐校园，营造浓厚的消防安全氛围。

学校消防日活动总结(篇11)

冬季即将来临，我县中小学校积极利用多种形式抓好校园消防安全，提高广大师生的安全意识，真正把平安校园工作落到实处。就活动情况总结如下：

我县--中学特邀--政安消防宣传中心教官为全校教职工作进行消防安全知识讲座。讲座向大家讲解了火灾的预防知识。中心校组织全体师生员工开展了消防安全应急疏散演练活动。开展了防火减灾主题教育活动。全校师生围绕“认识火灾，学会逃生”这一主题认真学习消防安全知识二十条，观看消防安全知识视频。

授课教官提醒在场的每个人关注身边时刻存在着的安全隐患，在这些意外发生前应该如何进行预防，当这些意想不到的灾难发生时，应如何进行自救。

为响应全国XX个“消防宣传月活动，有效提升学校师生消防安全意识和自防自救能力，拓宽学校消防安全理论和实践教学内容，我校通过举办消防安全知识讲座、开展消防安全灭火演习和组织应急疏散演练的形式。

中心校组织全体师生员工开展了消防安全应急疏散演练活动。开展了防火减灾主题教育活动。认识火灾，这一主题认真学习消防安全知识二十条，观看消防安全知识视频。一阵急促的警报声在校园内响起”瞬时。校园广播传出了小学部教学楼发生火灾，请各班班主任组织学生按层分班迅速疏散的信息，一时间。整个教学楼烟雾弥漫，1500名师生分别从各自楼层在班主任的组织下安全、快速、有序的撤离，在疏散过程中。师生们沿着楼梯、弯着腰、捂着口鼻、迅速有序的疏散逃生。

学生们按照老师的指挥井然有序地一组一组地猫腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地点集合，并按班级快速站好。随后班主任快速清点本班学生人数，及时上报给现场指挥。

经核准全部学生到场，整个过程用时1分钟，参加演练670人，全部安全疏散，达到了预期的效果。最后，该校安全办公室的教师给全体学生讲解并演示了灭火器的用法，现场手把手教会学生使用灭火器进行灭火。

学校消防日活动总结(篇12)

学校安全工作，直接关系到学生的安全，健康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作，根据市教育局有关精神，我校把安全工作放在了学校管理工作的首位，做到统一思想、统一领导、责任到人，有组织、有计划地开展活动。使我校“119消防日”活动得以顺利开展，并取得良好成效。现总结如下：

一、领导重视

20——年11月9日，我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”，由友__会校长亲自担任组长，安全专干担任副组长、全体教师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍，召开专题会议，研究学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日”活动方案。

二、营造氛围

为了提高师生的安全保护意识，营造安全氛围，学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。

二、活动到位

1、开展了以安全教育为主题的班会活动。各班围绕“安全教育”为主题，开展了丰富多彩的班队活动，使同学们进一步认识到安全无小事，应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。

2、通过紧急疏散演练，大大提高全体师生自我保护意识。使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。

3、组织学生观看《中小学安全教育电视片》，通过观看使学生受到了深刻的教育，更深刻地感觉到安全的重要性。

除此以外，学校还举办了安全教育的讲座，并对骑车、乘坐三轮摩托车到校的学生进行了一次专项整顿和教育。

总而言之，我校的安全教育工作始终是常抓不懈。并在实践中不断总结经验，不断提高学校安全教育工作水平。

小学119消防日活动总结篇6

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们决定从开展“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下。

一、加强领导，强化管理

领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了一支由学校副校长担任组长，德育处、体卫处、少先队以及其他处室成员和年级组长为成员的安全领导小组。

进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和保处室、各年级主任、各班级班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。针对我校学生比较多，楼道比较窄，安全隐患大的状况，安排专人进行管理。为校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。

活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。加强课外活动及课间活动的安全教育。加强送路队的管理，强化交通法规教育。

二、开展多彩的活动，将安全意识深入人心

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。红领巾广播站共收到安全知识稿件达__篇，每日都有安全知识与安全方面的表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地，全校共出了以安全为主题的黑板报共__板块，在校园处处都能感受讲安全的气氛。我们还在全校开展“让安全进校园，把安全带回家”的主题班会，有4名教师为全校上了公开课，得到了全体老师的好评。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，并开展了安全知识竞赛、安全名言警句评比等活动，共收到安全名言警句__多条，学校选择其中典型名句，利用红领巾广播站，向全校宣讲，让每个学生铭记在心。学校还把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、强化安全管理，加强进行安全检查

对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各年级主任会同各班班主任对本班级的电器、用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。总务处牵头由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、公用教室、微机房、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。所有检查相关人员都参加，并且有记录，有签名。

加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生，德育处、体卫处等每天安排专人进行检查。对查出的问题及时进行整改并通报。利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

四、加强校内外联系，健全管理网络

为了让每一个孩子能够安全学习，我校充分利用社会各界力量，加强对安全工作的宣传与管理。为了让学生行路更加安全，学校与交警部门联系，请他们来校为学生宣传交通法规知识，还与他们共同研究，在我校放学与上学高峰期，将__路定为机动车禁区，并安排交警值勤，保证了学生的行路安全。

我们还与防疫部门合作，对学校校园商店进行卫生检查，对校园周边的食品店定期进行卫生监督，与城管部门合作，对校园周围的摊点进行清理，使我校周围多年无法根除的卫生安全隐患得以根除。修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度，与每一位乘坐机动车上学的学生家长重新签订了安全工作责任状，杜绝一切社会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生安全。

学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。当前，学校安全工作的不断增大，学生中独生子女越来越多，他们在家庭中受到的保护多，缺乏生活经验，自我保护意识和安全防范能力低。但社会治安问题日益严重，这就大大增加了学校安全工作的难度。

安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

学校消防安全活动总结简短

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学校消防安全活动总结(篇1)

每年11月9日是全国“119”消防日，11月是我省法定消防宣传月，为深入贯彻落实习近平总书记关于加强公共安全教育的重要指示精神和XX省消防安全委员会办公室《关于开展“关注消防•平安你我”全民消防宣传月活动的通知》，进一步推动落实消防宣传教育，增强学生消防安全意识，xx实验小学在11月中旬开展了 “119消防安全”专题教育活动。

一、主题明确，大力宣传

这次活动的主题是：“关注消防•平安你我”。xx实验小学通过学校的工作平台，向全体教师宣传和普及消防安全常识，班主任再通过班级工作平台向全体家长和学生进行宣传和普及。这种强力度、大面积的宣传和普及，提升了宝小师生和家长的消防安全意识，营造了良好的社会舆论氛围。

二、形式多样，积极参与

（一）开展“小手牵大手，平安留家中”活动。XX小二十四个班级都通过晨会、少先队活动课在班上开展消防安全知识讲座培训、观看消防题材电影等活动，使学生掌握了基本逃生自救的技能。同时，各班要求学生将学到的消防知识向家人和邻居普及。鼓励学生动员家庭积极开展“三清三关”活动，以清走道、清阳台、清厨房、关火源、关电源、关气源为主要内容，提升了学生家庭消防安全素质，使消防安全达到了“教育一个学生，带动一个家庭”的效果。

（二）通过学校安全教育平台开展 “119消防安全”专题教育活动。XX小二十四位班主任通过平台提供的20XX年“119消防安全教育”视频等资源开展课堂教学，对本班学生进行消防安全教育。各班通过班级工作平台要求家长和学生通过学习平台上的20XX年“119消防安全教育”视频等资源，开展了家庭消防隐患自查。此项活动，进一步增强了对每个家庭的教育效果。有的家庭还制作了家庭火灾逃生路线图。

（三）参与网络调查问卷，强化认识。根据陕西省消防安全委员会的工作要求，宝小24个班级都积极参与了网络调查问卷。各班将参与网络调查问卷图文资料及时收集、整理、上传到了学校总务处。此项活动强化了家长和孩子的消防安全意识和自救自护能力。

总之，xx实验小学通过本次活动，向全体师生及家长们普及了丰富的消防知识，提高了师生及家长们的消防法律法规意识，还培养了师生及家长们的生活能力。我们在以后的学习和生活中还会不断学习，不断培养师生各方面的能力。只有这样，才能更好地为社会的平安、和谐、美好做出应有的贡献！

学校消防安全活动总结(篇2)

我校在县教体局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。下面对这次开展的消防宣传活动进行总结。

一、领导重视，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长许文海直接抓，教导主任房九永具体抓，各年级班主任具体分工负责组织实施。

二、制度保证，措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

2、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、加强教育，促进自护

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，开展深入全面的`大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、加强检查，及时整改

开展常规检查：每星期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。课前，学校对校舍和电线进行防火安全检查。

五、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

学校消防安全活动总结(篇3)

在第28个消防日来临之际，xx师范大学xx实验学校扎实开展了“119”消防安全宣传教育活动，情况总结如下：

扎实开展“119—消防疏散大演练”活动。通过演练，学校不断提高消防疏散的组织管理水平，增强师生的安全意识和自理能力。学校根据教学楼、功能室等建筑物分布特点和教室学生人数等实际情况，科学而详细地绘制了火灾应急疏散路线图，制定了周密的火灾疏散演练方案，成立了应急疏散演练指挥部和工作组，邀请了岳池县消防大队到场指导。

11月6日上午9时30分，学校举行了火灾应急疏散演练活动，全校5000名师生参加了演练，整个演练用时3分52秒，疏散快速有序，达到了演练目的。

扎实上好消防安全专题课。学校邀请消防官兵给全校师生开展了消防安全知识专题讲座，讲解了“火灾逃生”“灭火器操作”等消防专业知识。各班利用班会时间组织学生**了消防安全科普教育片，了解了消防安全知识，召开了防火主题班会…学校倡议同学们“小手牵大手，宣传消防知识”回家与父母一起主动查看一次周边灭火器、学习使用一次消火栓、快速走一次疏散通道，让消防安全意识入脑入心。

扎实开展消防知识宣传。学校利用宣传栏、广播站等渠道广泛宣传消防安全知识，发放了消防安全明白纸，张贴了消防公益广告，举办了黑板报、手抄报比赛，努力营造“人人受到消防安全教育，人人增强消防安全意识”的宣传氛围，全面提高了全校师生消防安全意识和防灾自救能力。

学校消防安全活动总结(篇4)

该校现有学生1000余人，一所全日制寄宿制农村单设初中，建有消防安全应急教育体验室。秉承今天校园的小小“明白人”就是明天的社会消防安全“明白人”的理念，全面构筑家庭、学校、社会“三位一体”的消防安全宣传教育体系。

落实消防安全管理主体责任，完善学校的人防、物防、技防等措施，切实做好消防安全风险预防、管控、事故处理和风险化解等各项工作。做到消防安全教育与课堂教学同部署、同落实、同检查、同讲评。

组织开展消防主体班会、消防“三字经”、消防情景剧、消防成语故事、消防安全示范课、消防体验等丰富多彩的课外活动，组织寒暑假消防安全宣传教育行动、消防绘画作文大赛、消防安全知识网络大赛等，让学生在寓教于乐中了解消防知识，接受消防安全教育。充分发挥课堂、多媒体、校园广播、图书资料等教育中的重要作用，以丰富多彩、喜闻乐见的消防宣传活动，多渠道、多层面、多角度地广泛宣传消防知识，真正使消防教育“走进学校”、“走进课堂”。消防建设得到加强，消防安全教育示范引领、辐射作用明显。

学校消防安全工作是一项长期而又艰巨的任务，目前，学校将一如既往认真开展创建活动，不断改进消防安全工作，积极推进学校的消防教育示范活动更上新的台阶，为切实营造一个健康、和谐的校园安全环境做出新的努力。

学校消防安全活动总结(篇5)

玉门市黄闸湾学校

学校是人口稠密地区，师生安全关系千家万户，社会安定和谐，是学校工作的重中之重。安全教育是学校教育的重要内容之一，尤其是对职业学校而言，培养学生的安全意识和应对危机的处理能力，其重要性并不亚于教给学生谋生的技能。玉门市黄闸湾学校长期以来，将安全工作，尤其是校内的消防安全工作放在学校工作的重要位置加以高度重视，特别是在开展“消防安全教育示范学校”创建活动以来，学校对照玉门市教育局“消防安全教育示范学校”创建活动标准，认真检查落实，师生的消防安全意识和应对危机的处理能力大大增强，取得了明显效果：

1、 认识到位，制度健全，措施得当。

（一）、学校将消防安全工作放在关系学校生存、发展的高度加以重视。

成立了以校长任组长，以分管副校长为副组长的“玉门市黄闸湾学校消防安全工作领导小组”，负责学校消防安全工作的组织实施，指导各处室、各年级开展消防安全的各项工作。

（二）、建立健全各项消防安全工作制度，实行“一岗双责”落实责任。

学校根据玉门市公安局消防大队和教育主管部门的要求，建立健全了各项消防安全工作制度，推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。各部门、各年级负责人为该部门消防安全第一责任人，负责检查管理区域的消防安全，确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。学校实行“一岗双责”，将消防安全各项工作的落实情况纳入学校对该部门考核的内容。

（3） 人防、物防、技防工作到位，定期检查，消除安全漏洞，

消除各项消防安全隐患。

定期检查疏散通道和应急灯；加强实施区域的管理，特别是易燃易爆药品的管理，确保不发生病例；加强财产保管室、学生宿舍、计算机房、学生食堂的管理，不定期检查安全情况。对这四个事故多发区，要加强对全体师生的消防安全教育，加大检查力度；加强消防器材的管理和维护，确保随时应急使用。

（4） 学校应在每周行政会议上，将消防安全隐患调查情况通报各部门和专业部门。

为绷紧消防安全这根弦，每周行政会议将向各部门、各级别通报消防安全隐患排查情况。防患于未然。

（五）、消防安全工作在学校期末和年终的考核中实行“一票否决制”。

凡是出现消防安全责任事故的部门和个人，在考核中一律不得评为优秀，如果出现重大责任事故的，追究当事人责任。

二、 消防安全教育工作实效：

（1） 消防安全宣传到位。

学校利用晨会、班会、板报、电台等形式向学生宣传消防安全知识。每学

以组织以消防安全为主题的消防安全知识竞赛活动，对学生进行消防安全教育。教育学生“保护公民人身、公共财产安全和公民财产安全”是每一个公民的责任和义务；让学生了解一些防火和消防知识；学会一定的逃生知识；基本掌握灭火器的使用方法。同时，鼓励学生自办消防安全知识宣传小报，学校还利用黑板报、广告牌进行消防安全知识宣传教育。

（2） 把消防安全教育纳入学校课堂教育

学校安排班主任和德育老师利用班会和上课时间，专门对学生

进行消防安全知识的教育，根据不同专业的特点，教给学生必须的消防安全知识，提升他们应对消防安全事故的危机处理能力。

（三）、定期组织消防安全演练

学校制定了《宿舍应急疏散安全预案》并组织消防安全演练，让学生

通过演练，巩固疏散知识和消防器材的使用。经常性的逼真演练，让学生增强了心理素质，做到临危不乱、相互帮助，共度难关，这一点，在“5.12”当天得到了很好的印证。

（四）、选聘校外消防辅导员

学校选聘了市消防大队的参谋武建锋作为学校校外消防辅导员，对学校消防安全工作进行专门的监督检查，对学校消防安全工作提出意见和建议，提升学校消防安全“四个能力”。

（5） 成立师生消防志愿者队伍

学校挑选责任心强，身心素质好的30岁以下的年轻教师和部分学生，组成60多人的“师生消防志愿者分队”，协助校外消防辅导员和学校保卫科，开展消防安全隐患排查和可能的火灾初期灭火工作（仅限于教师志愿者）。定期培训，使学校消防志愿者队伍大大增强了宣传消防基础知识的能力。

（6） 组织消防安全知识演讲比赛和知识竞赛

为普及消防安全知识，提高师生应对突发火灾的能力，

学校每学期组织消防安全知识演讲比赛或知识竞赛。全体师生愿意参加知识与兴趣相结合的竞赛，在愉快的气氛中接受消防安全知识教育。

（七）、学生消防安全意识强

通过学校长期的消防安全教育，使学生具有较强的消防安全意识。在宿舍，

没有非法使用大功率电器（吹风机，电热棒等）和未经授权的连接；在实作区域，没有乱动消防灭火器具的情况，各类灭火器具的完好率在90%以上；各种易燃易爆危险品的使用也非常规范。

（8） 消防安全教育将辐射到社区和学生家庭。

学校除了利用“师生消防志愿者分队”加强与社区的联系，普及消防

安全知识以外，还通过知识问卷调查、发放宣传资料、利用家长会讲解等形式，将消防安全教育向社区和学生家庭辐射，教会大家如何安全的用电、用气、用火。

（9） 定期调查和消除消防安全隐患

学校除了每周由总务部调查各类安全隐患外，在学期末，还与学校总务部合作

处一道，对学校电源的关闭情况进行检查，要求所有处室、教室的饮水机、电脑、接线板等用电器具必须关闭，杜绝了各项消防安全隐患。

三、 消防安全的社会影响：

在上级有关部门的大力支持下、在学校领导的坚强领导下，我校的消防安全工作扎实有序开展，消防设施完备、全体师生的消防安全知识知晓率大大提高，并取得了较好的效果。学校健全的消防安全制度、完善的消防安全设施、师生强烈的消防安全意识和应对消防安全的处置能力，得到了与会领导和兄弟学校的一致好评。

玉门市黄闸湾学校

2016年12月

学校消防安全活动总结(篇6)

今天下午，我们班举行了消防安全专题班会。会上，班主任作了重要讲话。

少数同学思想上没有防火安全意识，严重忽视学校的防火安全制度，法律意识淡薄，造成火灾事故，危害了公共安全。

大火无情，法也无情，他们应当受到法纪的处分。江领导人讲过:“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。责任，是一个国家一个民族生存发展的“根”。

了解，学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生，保障安全是实现上述权利和义务的重要方面，如果火灾不断，危机人身和财产安全，又怎么能完成大学期间的学习任务，继而担当起重任呢?因而，学生应该学会怎样防止火灾发生:

1蜡烛和蚊香应放在专用架子上，不应靠近窗帘、蚊帐等易燃材料。

2在床底或阁楼找东西时，不要使用油灯、蜡烛、打火机等明火。

三。学生不应携带火柴、打火机等火种。

4不要乱拉乱拉电线，随意拆卸电器，使用完电器要及时拔出插头。

5发现气体泄漏时，关闭阀门，打开门窗，不要触摸电器开关和使用明火。

6阳台、走廊不能烧纸、放烟花。

7吸烟有害健康。学生不应该吸烟。躲起来抽烟更危险。

8使用电灯时，灯泡不应接触或靠近可燃物。

学习和掌握防火灭火的基本原理和常识，对国家、学校和学生的安全都是十分必要和有益的。

消防安全教育活动总结二

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，全体同学在教室召开了“消防安全伴我行”主题班会。

科技是把双刃剑，我们身边的火也是。火给我们带来光明，推动人类社会走向文明。然而，一旦火势失控，将引发不可**的灾难。从古至今，有无数无情的火。

为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全与伴我行》主题队会，在这次队会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生。

这次班会首先是两位老师教给学生一些自救的方法，如用湿毛巾捂住口鼻，压低身子跑行，身上着火了要在地上打滚或者脱掉衣服，拨打119火警**等自救常识。

然后介绍一些身边的消防知识，提高学生的防火意识。学生应充分意识到玩火的危险性及其可能带来的严重后果。他们任何时候都不应该玩火。

学生应该互相监督和提醒。如发现学生玩火，应立即制止，并报告老师和家长批评教育。

最后班会还进行了安全知识问答环节，同学们对问答中所涉及的问题进行了积极的思考并参与其中，现场欢笑声不断，轻松的气氛使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。

通过这次队会学生有了初步的防火意识，从以往的觉得火灾跟自己无关的想法到火灾的隐患处处皆是的意识，从以前爱玩火认识到玩火**，每个学生认识到火的可怕性。

学会了自救的方法，遇到火灾要趁着冷静，才能够不在危难中丢掉性命。

消防安全教育活动总结三

201x年9月9日晚8:30，我们班在南二a-302召开消防安全教育班。

。针对学校和学院的高度重视，班会由程媛老师主持召开。

通过这次的消防安全教育主题班会，我班的消防安全意识有所加强，同时也大大地提高了大家的消防防范意识，积极地以行动来响应这一班会主题。总的来说，班会开得很顺利。工作总结如下：

首先，我们班的整体消防安全意识有所增强。

因为近期，我校秋枫苑某一宿舍因手机充电器发生了火灾事件，上海某所高校的女生宿舍也因火灾导致4人跳楼逃火而身亡，如此，这些问题和事件都大大引起了同学们的注意和关心，大家都高度重视这次的主题班会，积极地走到一起，共同**了相关的消防安全问题。

其次，在班主任的领导和指导下，我们班组织了一个消防安全检查组，高度重视我们宿舍的日常消防安全。

为了响应学校和学院的消防安全教育安排，我班班导师积极组织班级成立了消防安全检查小组，指导同学们落实好到每间宿舍认真检查宿舍各方面的消防安全，时刻互相提醒不要乱用违章电器，注意手机充电器、***充电器等一系列的用电器安全，要注意在离开宿舍的时候关好用电开关等系列工作。

第三，主题班会气氛比较好。由于这次的班会的主题十分贴近我们的生活，而且与我们的日常生活有相当重要和密切的关系，大家都十分关心相关的一系列问题，都十分认真的听取老师的意见，积极地与班导师交流和沟通，积极的响应气氛非常活跃。

最后，班干认真负责。这次的主题班会下来，我们的班干在星期五的早读时间为班会期间不能出席的同学重新传达了班导师的话语，认认真真的把安排通知到位，并组织了各宿舍舍长或学生代表到各个宿舍检查提醒，十分的认真负责。

学校消防安全活动总结(篇7)

每年11月9日是全国“119”消防日，11月是我省法定消防宣传月，为深入贯彻落实习近平总书记关于加强公共安全教育的重要指示精神和XX省消防安全委员会办公室《关于开展“关注消防平安你我”全民消防宣传月活动的通知》，进一步推动落实消防宣传教育，增强学生消防安全意识，xx实验小学在11月中旬开展了“119消防安全”专题教育活动。

一、主题明确，大力宣传

这次活动的主题是：“关注消防平安你我”。xx实验小学通过学校的工作平台，向全体教师宣传和普及消防安全常识，班主任再通过班级工作平台向全体家长和学生进行宣传和普及。这种强力度、大面积的宣传和普及，提升了宝小师生和家长的消防安全意识，营造了良好的社会舆论氛围。

二、形式多样，积极参与

（一）开展“小手牵大手，平安留家中”活动。XX小二十四个班级都通过晨会、少先队活动课在班上开展消防安全知识讲座培训、观看消防题材电影等活动，使学生掌握了基本逃生自救的技能。同时，各班要求学生将学到的消防知识向家人和邻居普及。鼓励学生动员家庭积极开展“三清三关”活动，以清走道、清阳台、清厨房、关火源、关电源、关气源为主要内容，提升了学生家庭消防安全素质，使消防安全达到了“教育一个学生，带动一个家庭”的效果。

（二）通过学校安全教育平台开展“119消防安全”专题教育活动。XX小二十四位班主任通过平台提供的20xx年“119消防安全教育”视频等资源开展课堂教学，对本班学生进行消防安全教育。各班通过班级工作平台要求家长和学生通过学习上的20xx年“119消防安全教育”视频等资源，开展了家庭消防隐患自查。此项活动，进一步增强了对每个家庭的教育效果。有的家庭还制作了家庭火灾逃生路线图。

（三）参与网络调查问卷，强化认识。根据陕西省消防安全委员会的工作要求，宝小24个班级都积极参与了网络调查问卷。各班将参与网络调查问卷图文资料及时收集、整理、上传到了学校总务处。此项活动强化了家长和孩子的消防安全意识和自救自护能力。

总之，xx实验小学通过本次活动，向全体师生及家长们普及了丰富的消防知识，提高了师生及家长们的消防法律法规意识，还培养了师生及家长们的生活能力。我们在以后的学习和生活中还会不断学习，不断培养师生各方面的能力。只有这样，才能更好地为社会的平安、和谐、美好做出应有的贡献！

学校消防安全活动总结(篇8)

为提高教职工对消防安全工作的重视程度，预防和减少火灾事故的发生，在今年11·9消防宣传日前夕，我校于20xx年11月8日中午，组织教职工在学校xx楼会议室进行了一场消防安全知识的专题培训。总结如下：

培训结合近年来的火灾案例，就遵守消防法规、加强平常检查，以及疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的正确使用方法等进行了深入浅出的讲解。培训中，结合各地火灾案例，用“血的教训”警示教职员工必须高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，加强消防安全管理，积极主动做好单位的消防安全工作。同时，现场解答了实际工作中遇到的一些问题，提高了对消防安全工作的认识和认识。

参训教职工对此次消防培训都比较感兴趣，觉得这样的消防安全培训非常重要，既熟悉了消防管理制度，为做好消防安全工作打下了基础，同时也使自己进一步掌握了紧急疏散及逃生自救方法，掌握了消防器材的正确使用方法，对消防安全的重要性也有了更深层次的理解。此次培训，使全校教职工在思想上高度重视火灾，在能力上已经掌握了扑救初期火灾的方法，为做好学校的消防安全工作奠定了良好基础。

学校消防安全活动总结（二）

为了积极宣传119消防知识，让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，提高抗击突发事件的应变能力，增强校园消防意识，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，在119消防日来临之际，我校于11月8日举行了主题为“消防安全不可忘，防火校园需共创”的消防演练活动。

为了确保这次消防逃生演练能够取得成功，xx一中专门成立了以薛xx校长为组长，全体政教处人员为组员的组织领导机构，并在演练开始前对全校师生进行了关于突发状况下如何有效撤离的安全教育。

演练内容分为（1）火灾报警；

（2） 教学楼发生火灾时的安全疏散；

（3）灭火器灭火流程。

11月8日上午9:45，全体人员做好消防演习准备。广播通告：消防演习准备开始。请在5分钟内就座。

9： 50:物业人员在教学楼一楼入口处（一南一北）开了烟。广播：

模拟拨打“119”火警**：“向119报告：我校发生火警，被困学生有570人，请迅速前来抢救。

接着拉响消防警铃，随着“应急警报 ……”铃声的响起，消防演练正式开始。全体相关人员及各楼层负责老师第一时间迅速到岗，协助学生队伍快速、有序的撤离，各班主任、任课教师正确指导学生，各班学生积极听从班主任与任课老师指挥，采取“边撤离边组队，动态组队与撤离”的策略，迅速组成两队，从教室前、后门撤出，并向学校操场北侧篮球场集中，撤离中要求学生做到弯腰，用小手绢、纸巾或手捂着鼻子，跟着队伍迅速撤离到操场北侧安全位置。整个过程师生做到了有秩序、行动快速，配合默契，没有出现混乱的场面，并且无任何人员跌倒和受伤等危险情况！

到达操场北侧安全的位置后，各楼层负责人第一时间将应急疏散情况汇报给姜学成主任，各班班主任老师和体育委员一起清点人数，并层层向上汇报。这次消防应急疏散演练活动圆满成功，全校用时3分15秒全部安全撤离！

全校师生安全疏散到操场后，学校政教处姜学成主任对全体师生从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。并讲解和演示如何正确使用灭火器。

经过这次演练，学生们在面对突发事件时的应急自救能力进一步提高！在平日的学习生活中，学校还加强了对学生的安全教育，从思想认识上逐渐提高，并全面检查了学校的消防安全设施，彻底消除安全隐患，确保全校师生的生命安全。安全之重，重于泰山！

防患于未然，创建一个安全、文明、和谐的校园！才能让每个学生茁壮成长！

学校消防安全活动总结（三）

20xx年消防安全日即将到来之际，我校采用多种趣味形式，让消防安全教育进校园并使之成为学生最乐意参与的活动，有效地筑牢了学生消防安全墙。就活动情况总结如下：

现场体验，让孩子享受最直接的感官冲击。区实验幼儿园的消防安全周教育主题活动中，一辆红色的消防车开进幼儿园，孩子们叫喊着“消防车，消防车”，师生们与消防车、消防员叔叔来了一次零距离的接触。消防队的同志为小朋友介绍消防知识，消防员装备发及消防车上的装备，让幼儿认识了高压水枪、水带、消防云梯等各种器械。

在感叹和猜测中，孩子们对消防安全有着最直观的概念。

实战演练，让学生经历最刺激的操作体验。xx小学以“119消防宣传日”为契机，组织消防安全疏散演练，拉开了冬季校园消防安全工作的序幕。“叮铃铃！

”急促地电铃将全校带入了模拟学校发生火灾的情境中。随着消防逃生哨声一响，各年级各班的学生在老师的有效组织下，全校1200余名师生立即按照之前规划的逃生路线，快速、有序地撤离到学校操场，整个过程仅用时3分钟。xx小学还邀请辖区消防支队官兵向学生讲解灭火器的使用方法，并鼓励师生体验灭火器油盆灭火。

望着熊熊大火，师生们勇敢、果断地拿起灭火器，在消防官兵“手把手”指导下认真地进行灭火。当“大火”被扑灭时，大家一阵欢呼，激动地喊道：“我学会灭火啦！

”。练习讨论，让学生记住最有用的消防技能。xx小学消防知识宣传周活动中，首先利用红领巾广播站**报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识。然后组织各班级召开以“消防安全”为主题的班队会，**消防安全**。

接着同学们开展了以“火灾发生时，我该如何应对？”为主题的讨论和竞答活动，通过激烈的讨论或竞答，同学们将消防安全常识及火灾逃生技巧牢牢地记在心中。

学校消防安全活动总结（四）

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，11月9日上午，xx小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：

1、 领导重视，组织演练活动到位

为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长刘德华为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上，刘校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练预案安全可行

学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为保证演练按计划顺利进行，要求班主任对学生进行教育，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。

听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如果有人摔倒，帮助他们迅速逃离危险的地方。

三、秩序井然，演练效果良好

学校通过无线电发出警报，老师指示学生迅速有序地撤离。到达指定位置后，各班组长立即清点人数，并向现场指挥员汇报。

这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按计划进行，整个过程紧张、紧张、有序。本次演练既是消防疏散演练，也是校园应急疏散演练。

再次落实了该校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

学校消防安全活动总结(篇9)

有效提升学校师生消防安全意识和自防自救能力，拓宽学校消防安全理论和实践教学内容，我校通过举办消防安全知识讲座、开展消防安全灭火演习和组织应急疏散演练的`形式。

今年月9日是第XX个全国“消防宣传日。xx中心小学提前准备，早作安排，制定详实的消防宣传月活动方案，开展为期一个月的系列活动。真正体现“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的主题，突出了安全工作为学校工作的重中之重。

“呜、呜、呜……”一阵急促的警报声在校园内响起。瞬时，校园广播传出了小学部教学楼发生火灾，请各班班主任组织学生按层分班迅速疏散的信息。一时间，整个教学楼烟雾弥漫，1500名师生分别从各自楼层在班主任的组织下安全、快速、有序的撤离。在疏散过程中，师生们沿着楼梯、弯着腰、捂着口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分钟内，1500余名师生安全地从“火海”逃生。

大队宣传人员借助宣传车向师生播放了火灾警示片，来强化师生的消防安全意识，并以提问的方式与其互动。火警电话是多少“着火了怎么办”、“小孩子能不能随便玩火?通过这些提问”

学校少先队辅导办以“消防安全宣传月”举行“的活动：通过横幅悬挂出一条“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的宣传标语；开展一次消防安全隐患大排查活动；进行一次消防安全为主题的国旗下讲话；开展一次“消防安全到家庭”宣传活动；组织一次“的消防安全主题教育例会和班会；

大队宣传人员重点为全校教职员工讲解了如何正确使用灭火器，还组织他们逐一体验灭火器灭火，让其在演练中加强对灭火器使用的认识，提高学校的整体火灾防御能力。同时号召师生以及学生家长纷纷在“关注消防、平安你我暨全民消防我代言”的横幅上签名留念。

此次活动，通过消防知识培训和灭火逃生演练，让学校师生关注消防、学习消防、了解消防，切实增强了广大师生的消防安全意识，提高了校园火灾防控和应急处置能力，在辖区营造了浓厚的宣传氛围，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传目的。

学校消防安全活动总结(篇10)

为了贯彻执行上级消防安全工作文件精神，确保校园的长期安全稳定。我们决定从20xx年11月1日至20xx年11月30日，开展“消防安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下:

一、加强领导，强化管理，使“消防安全月”工作稳步进。

领导重视，成立了一支由学校校长段滨担任组长，副校长杜超、石玉先、赵玉福、李磊担任副组长，政教处、团委以及其他处室成员和年级组长为成员的安全领导小组。下设办公室，由杜超同志担任主任。

其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和政教处、各年级主任、各班级班主任签订安全工作责任书。建立了消防安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

二、进行了一次消防安全大宣讲活动。

学校要求各班组织形式多样的消防安全知识教育活动,我们针对各级师生接受和理解问题的特点,通过观看视频，宣传版面、手抄报、主题班会、黑板报等形式的宣传,使师生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。

三、进行了一次消防安全大培训。

学校11月9日“119”对全体教师进行消防安全知识讲座,使全体教师掌握了消防安全知识。对教师进行了消防器材使用方法实际演练,使师生掌握了消防器材的正确使用方法和灭火技巧,全面提高了师生消防安全意识和防火、灭火实际操作能力从而进一步推动了学校消防教育工作。

四、进行了一次系统全面的消防安全检查。

对教学楼、餐厅、宿舍楼各个重要部门消防设施进行了全面的检查。

五、进行了一次消防安全紧急疏散演练，学校请防火中心讲师袁海东指挥师生进行了消防紧急疏散演练，燃放了烟雾饼，真实的让学生体感到烟火逃生的技能要领。

六、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施。

具体说来,我们在以下几个方面加强了规范管理:

1、确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。

2、经常性地检查疏散通道和应急灯。

3、加强对教学楼、餐厅和宿舍的管理,不定期检查安全情况。在事故易发地,我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

4、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为一些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用。

5、加强对宿宿用电安全的检查。定期检查,教育人员安全用电，防止发生不安全事件。

七、制定消防安全紧急预案

安全责任重于泰山,消防安全无小事,为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制,制定了切实可行的“商丘市第二回民中学消防安全紧急疏散预案”、并且组织师生进行学习和演练。全面提高了师生消防安全意识和防火、灭火实际操作能力从而进一步推动了学校消防教育工作。

消防安全高于一切,消防工作任重道远,消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识，保证学校安全。

学校消防安全活动总结(篇11)

为加强学校学生管理，保证师生安全，共建和谐校园，做好当前学校安全管理工作，实现“保平安，和谐校园”的工作目标，我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序的进行。现将消防安全教育月活动总结如下:

一、加强领导，精心组织

学校成立了以校长为组长的“消防安全月”活动领导小组，加强对活动的领导;制定活动方案，明确工作职责;认真组织实施，确保活动顺利开展。

二、落实责任，确保实效

根据制定的活动方案，落实到各室、各班级的责任人。

三、活动内容丰富，扎实有效

在总结往年开展“安全月”活动经验基础上，结合学校实际，加大宣传力度，抓好安全落实。力求内容丰富，形式多样，检查到位，整改及时，使活动收到更好的效果，达到师生满意，家长放心。

四、积极开展丰富多彩、富有成效的消防安全教育月活动

1.组织认真学习相关法规、文件，部署“活动月”活动。学校以对广大师生员工生命安全负责的精神，把“安全月”活动作为安全工作的重要内容抓紧抓好，推动学校各项安全工作的落实。”

2.开展了一次校园安全全面排查及整改活动。校园安全排查内容包括：

(1)体育器材等重要设施设备的使用、维护情况

(2)教学楼顶金属装饰物的焊接点是否生锈、松动、脱落。照明灯的固定情况以及线路连接情况是否完好。

(3)消防器材是否完好。

3.进行了一次教学楼楼内火灾现场为特定情景的逃生演练。学校认真制定了“学生消防逃生自救演练”活动计划，演练之前周密部署，演练之前，又做了简短的火灾逃生要点讲座，演练时活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序。通过本次演练活动寄宿学生的安全防范意识提高了，学生的自救求生能力得到很好锻炼。

4.结合学校实际，安排各班举行一次以“安全教育”为主题的主题班会。

5.举办了消防安全知识手抄报比赛。使得全体师生均掌握了一定的消防逃生自救知识。起到了普及消防知识的目的。

今后，我校将结合学校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的消防安全意识和文明习惯，实现校园的长治久安。

学校消防安全活动总结(篇12)

学校消防安全教育月活动总结范文

篇一： 《暑期消防安全宣传教育活动》总结

《暑期消防安全宣传教育活动》总结 为深入推进消防安全宣传教育工作，巩固提高学校消防安全管理和宣传教育水平，增强师生消防安全素质和自防自救能力，我们中坨小学小学落实上级文件要求，结合自身实际，开展了系列暑期消防安全宣传教育行动。现将具体工作总结如下：

一、进行暑期消防安全教育培训，提要求，抓落实 暑期将至，我校德育处抓住这一契机，深入推进学校消防安全宣传教育工作，由学校德育处对全校师生进行了假前“消防安全知识讲座”，提升了全体师生的消防安全意识，并下发《暑期家庭消防安全自查表》，杜绝家庭中每个消防安全隐患的发生。开学后，我们将自查表进行了收集整理，全校师生每个家庭都进行了安全隐患排查，无一遗漏，达到学校提出的安全要求。

二、提高认识，形成合力 、活动内容

（一）开展校园消防安全集中排查工作。 临近暑假，学校对校园内消防器材和消防设施、校园安全通道等进行了排查，保证了各种消防工作的安全到位。同时，做到门卫值班人员持证上岗，保证功能室、教室配备灭火器等，逐一排查结果，保证了师生的安全。

（二）开展校园的“四个一”活动。首先，开展了以“上

一节消防课、开展一次逃生疏散演练、参观一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作业”为内容的“四个一”活动。学校在学期末及开学初，将“四个一”活动进行具体落实，并与开学初开展一次“开学第一课活动”，将消防安全知识及时送到学生身边。此外，学生家庭消防作业，是反映“消防科普教育基地”是否得到落实的有效体现，我们设计了“家庭消防演练活动的记录、家庭逃生疏散的计划、消防安全自查表等，并督促家庭中落实，效果挺好。

（三）开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动。学校结合区局文件要求，开展了“大手拉小手”暑期消防科普活动，针对我校特点，我们在假前进行了消防安全教育培训，并召开了家长会， 对家长及孩子进行了消防安全常识问卷考核活动，并利用假期，开展了“打手拉小手，消防安全记心中”手抄报比赛活动。

（四）开展暑假消防宣传实践活动。暑假期间，我们在家长信中，布置了德育作业，进行一次与消防安全活动相关的校外社会实践活动，以小队为单位，进行校外消防宣传实践活动，形成了有一定范围和影响力的消防推广小队，受到村民认可和好评。

总之，消防工作至关重要，学校会一如既往进行消防宣传推广及实践活动，杜绝任何安全隐患，为创造平安学校、平安家庭做出更多的积极的贡献

篇二： 11月“11.9”消防安全周活动总结

“11.9”消防宣传周活动总结

今年11月9日是全国第26个消防宣传日，我校认真组织开展了以 “消除火灾隐患，共建平安社区”为主题的 “11.9”消防宣传周活动，现将具体活动情况总结如下：

1、开展一次消防安全大检查

我们成立了以滕欣校长为组长，以桑友谦、王建昕为副组长，校安全领导小组及各班班主任为组员的消防安全活动周领导小组，并与11月7日深入细致地对各办公室、各班级、食堂、图书馆、实验室、多媒体、水房等进行一次安全自查，对学校的消防器材进行了检修。发现隐患，及时整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的`安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2、上一堂消防安全知识课。

在“11.9”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期三（11月9日上午）大课间活动对全体师生进行消防安全知识教育，在教育活动中，让学生亲自体验消防器材的使用方法，学生在活动中表现出较高的兴趣，营造出浓厚的消防知识学习氛围。

3、布置宣传板报，把有关“消防”的知识标识到黑板上，及时让广大师生了解火灾的危害，懂得怎样去逃生预防。

4、举行消防疏散逃生演练（在11月9日下午第六节课举行）。

5、每班利用周一（11月7日）班队会开展“消除火灾隐患，共

建平安社区”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾（如家里、学校、公共场所等），遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等。

6、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消防器材的进行了保障。

7、宣传周之内，每日课间利用校园广播进行宣传。

我们在实际工作中不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响

值得分享：学校消防实践活动总结

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消防宣传月活动以来，领导高度重视，我们结合我院实际情况，精心组织、深入开展了此次消防宣传月活动，制定了消防宣传月的活动方案，并认真组织实施，通过人防技防等一系列活动，取得了较好的效果，现将宣传月中所做的主要工作总结如下。

一、加强组织领导，注重实效

根据《消防宣传月活动方案的通知》，我院成立了以院长侯志强为组长的消防宣传月活动领导小组，引导全体员工充分认识开展好防火安全宣传月活动的重要性和必要性，认真传达了文件精神，结合我院具体情况制定了消防宣传月活动方案，抓好各项工作的落实。

二、加强宣传教育，提高消防安全意识

1、我院围绕“关注安全、关爱生命”的主题，利用网络、标语等向员工宣传消防知识，运用图片和音像制品开展火灾警示教育，以进一步提高员工的消防安全意识。

2、组织全体员工进行了一次消防知识专题讲座，主要以围绕火灾的危害性、火灾的概念和分类、燃烧必须具备的条件、生活中的用火防火、灭火器的分类和使用、火场上如何逃生‘逃生的注意事项等为主要内容，向广大员工普及消防知识，增强员工的消防安全意识和自防自救能力。

三、结合“清剿火患”战役活动

组织开展消防演练我院结合当前开展隐患排查活动，组织全体人员开展了一次消防演练，使员工熟练地掌握了消防设施器具的使用方法和自救逃生技能。

四、总结经验、表彰先进

消防宣传月活动结束以后，各科室认真总结了经验，树立了典型、表彰了先进。领导小组还把各部门开展消防宣传活动的情况，列入了年终的工作考核，并与年度奖金分配相挂钩。通过开展消防安全宣传月活动，我院取得了一定的成效，我们要以此为契机，坚持“预防为主、防消结合”的方针，进一步完善消防安全责任制，形成消防安全管理长效机制。

消防演练学校活动总结1000字（10篇）

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消防演练学校活动总结1000字(篇1)

随着一年一度的“xx消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于xx年xx月x日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而

易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最

缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。

“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，

本园举行了一系列的消防演习活动。

xx月x日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小

小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。

下午x点xx分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的'按预定疏散程序下楼，跑

到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，

特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下

楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了事故的发生，从报警

的哨声响起到集合完成，全园共用了x分xx秒的时间。在演习前，我们还在安

全的地方准

备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。

为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专

门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打xx报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。

相信通过此次“xx消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害

怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。

学校消防疏散演练活动总结x

当前正值秋季气候转冷、风干物燥，用火用电增多，是火灾事故高发期，在火灾中，许多鲜活的生命被大火无情的吞噬了，同时这些火灾再次给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必须的，学校人群相对密集，是事故易发地点。为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，提高全校师生的防火减灾能力，我校于xx月x日上午进行了一场紧急疏散演练活动。

本次演练前，校领导对本次演练进行了反复论证和周密安排，制定了详细的演练预案和疏散示意图。同学们在老师的指导下按照疏散的路线，快速、有序地从教室开始撤离。

x分钟后，我班

－8－

师生便安全撤离到了操场空旷地带，无一人受伤、缺席。

通过本次演练，不仅使我班师生掌握了火灾发生时应急逃生自救的方法和明确了逃生疏散路线，增强了师生的安全防范意识和在紧急情况下的逃生能力，同时也推动了学校防火减灾工作的进程。

通过演练，也暴露出一些问题，具体如下：

x。有的学生有插队现象，等不及站到自己的位置就急于插队。

x。学生在排队出教室时，应先把椅子放到桌子接下来，以便学生能够顺利的走出教室。

学校消防疏散演练活动总结x

按照《关于印发精河县政府的网站群安全突发事件应急预案》的通知的要求，为妥善应对和处置我县电子政务网络及重要信息系统突发事件，确保重要信息系统安全、稳定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，xx年，我办经常不定期开展网络与信息安全应急演练。演练小结如下：

一、应急演练的目的明确

网络与信息系统安全应急演练是以防范信息系统风险为目的，建立科学有效、协调有序的网络与信息安全的应急管理机制和相关协调机制。以落实和完善应急预案为基础，全面加强网络

与信息系统安全应急管理工作。坚持以预防为主，对可能导致信息系统安全的风险进行有效地识别、分析和控制，减少重大信息系统安全发生的可能性，加强应急处置队伍建设，确保网络与信息系统安全发生时反应快速、报告及时、措施得力、操作准确，最大限度地减轻降低事件可能造成的损失，确保我县电子政务外网网络与信息系统的实体安全、运行安全和数据安全。

二、严格依照方案演练

为了达到充分练兵的作用，我办选择了两个可能发生的场景开展演练：一是模拟我县政务中心机房电压过高间接导致网络瘫痪。我办逐级上报情况后，立即成立指挥部，更换核心交换机，技术人员进行交换机数据导入、故障排除，网络恢复正常。二是模拟县政府门户网站遭受计算机病毒攻击，对网站进行恶意篡改，发布法律法规禁止传播的信息，危及社会稳定。

三、及时做好演练小结

演练好之后，我办每次对应急预案演练活动进行认真总结，并对演练中出现的问题要及时进行整改，设备需要更新的立即请示相关领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，对于各岗位的责任制要再次加以明确和落实。

四、演练过程发现存在的问题及解决办法：

一是实战经验不足。有些场景之前没有演练过，只是简单的

学习交流或者通过书本、案例等掌握方法，现场经验不足，而这正是演练的目的，以后还要多开展此类演练，提高应急处理效率，提升应急处理能力。

二是存在信息安全隐患。通过应急演练，发现我县电子政务外网网络与信

息系统仍然存在应急安全隐患，如部分服务器系统漏洞未更新，用户端ip地址管理混乱，经常出现地址冲突等。

小组成员及时对发现的问题进行记录，事后进行了分析整改。

我办将根据每次演练经验，进一步检查网络与信息系统应急保障措施和技术应急预案的完整性，以维护综合业务系统网络及设备的正常运行为宗旨，最大限度地减轻网络与信息安全突发事件的危害，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，提高突发事件的应急处置能力。

学校消防疏散演练活动总结x

为切实加强幼儿园安全教育工作，进一步巩固和提高全体教职工的安全意识及消防安全知识，掌握灭火的方法，xx月x日下午，长风中心幼儿园全体师生在杨世龙园长的组织下，进行了紧急疏散逃生及消防安全演练活动。

通过此次活动，不仅丰富了全体教师的防火防震知识，增强了各位的消防法制观念和消防安全意识，更重要的是提高了各位的消防安全常识和抗御地震火灾的能力。本次活动在新河派出所

李伟警司的指导下，演练秩序有条不紊，取得圆满成功。长风中心学校钟尤宁副校长、鲍春生副校长、金德钢主任观摩了整个演练过程，对这次成功演练予以肯定。

演练结束，召开了总结会，新河所李警司就校园安保提出了具体要求，中心学校领导也对我园安保工作提出希望。

学校消防疏散演练活动总结x篇全文结束。

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消防演练学校活动总结1000字(篇2)

校园安全重于泰山，为了提升全校师生的消防安全意识，提高火灾逃生应急能力，10月13日下午，我校组织全体师生开展了消防安全演练。

为确保师生在活动中的安全，演习开始前，我校召开了消防安全动员大会，制定了详细的演练预案，明确了责任和分工。

14：00整，随着火灾警报响起，全体学生在班主任、科任教师指导下，迅速朝安全通道撤离。用湿毛巾和衣物捂住口鼻，

有序地撤离宿舍，并依据疏散路线迅速到操场安全地带集合，集合完毕后各班清点人数，并将应到实到人数报告给学校演练总指挥。此次消防演练活动总计用时2分50秒。

整个演习结束后，学校演练总指挥对本次活动进行了总结，他对学生们有序、规范、安全的疏散给予了表扬，对老师们临危不乱、组织有序给予了充分的肯定，但同时也对我校安全工作提出了更高要求。

本次消防安全应急疏散演练活动的开展，既强化了师生的消防安全意识，又提高了师生自护自救的能力，促进了学校安全工作的开展。我们将继续强化安全教育，全方位做好校园安全工作，筑牢安全防线，为学生安全、健康、快乐成长保驾护航。

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消防演练学校活动总结1000字(篇3)

广厦小学开展消防安全培训和应急逃生演练

为了进一步提升学校应对火灾及安全疏散的能力，强化师生的防火防灾意识，预防和减少火灾事故发生，广厦小学开展了消防安全培训及应急逃生演练。

在快速的警报声中，广厦小学师生开始了火灾疏散演练。班主任按各自的分工，以班级为单位，分区域、分方向、分楼层、按照规定路线，向各个教学楼的疏散出口引导所有学生进行安全疏散，同学们双手捂嘴，弯着腰，井然有序的按照疏散路线快速撤离到操场。3分钟后，近600名师生聚集在操场上，随后全班清点学生人数，确保所有人员疏散到安全区域。

此次演练从开始到结束都有条不紊地进行，整个过程前后衔接连贯，未造成混乱场面，成功快速地疏散了全体师生，取得了预期效果。

此次消防疏散演练活动，有效加强了师生们消防安全意识，进一步提高了师生们的自我保护能力和消防安全观念，为努力营造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的浓厚氛围起到了积极的作用，为构建平安和谐社会奠定了扎实的消防安全基础。

洪塘中学举办消防安全知识讲座

为了提高全体教职员工的消防安全意识，有效避免消防安全事故的发生，增强自防、自救、逃生的防范能力，树立“消防安全、人人有责”的意识，近日，洪塘中学诚邀宁波市社安消防宣传中心的安全专业人士钱老师到学校，为全体教职员工进行消防安全知识讲座。

钱老师从普通生活安全用火用电切入，通过理论讲解和剖析近年来全国各地发生的火灾事故，近期江北洪塘及周边地区的典型火灾案例相结合的方式，为全体教职工们上了一堂别开生面的消防安全常识课。用一幕幕触目惊心的画面,一个个具体深刻的案例,介绍了灭火器及消防器材的正确使用方法和注意事项,以及在危险环境中救助他人和自救的有效方法,指出消防安全知识对于社会和家庭以及个人的重要性。讲座结束后，老师们纷纷表示，消防安全知识讲座卓有成效

不仅让自己熟悉消防管理制度，也为消防安全工作打好基础；同时也使自己进一步掌握紧急疏散及逃生自救方法，掌握消防器材的正确使用方法，对消防安全的重要性有了更深层次的理解。

消防演练学校活动总结1000字(篇4)

“开始！”11月1日上午8：45，随着一声令下，XX中学一千八百多名学生迅速从各通道撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到集结地点后，自动找到相应队伍排成两列纵队。

本次消防安全疏散演习历时一分半钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，进行的一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。

这次活动之所以取得成功，主要取决于以下几个方面。

一、领导重视和正确指导是演练成功的基础

正确领导、高度重视，“安全重于泰山”。从校长开始，学校领导对安全工作常抓不懈，不但将上级对于消防工作的精神及时传达，而且时常召集各环节的负责人研讨消防工作。

针对这次消防演练，学校专门制作了防火宣传标语、宣传海报张贴于学校各醒目位置，在每个人心中都种下了防火的意识。谈雅琴校长会同学生处两位主任召开了全体参演老师会议，布置了消防工作的具体实施方案，明确每个员工的具体位置和职责要求，反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用。这些工作的实施提升了老师们的重视程度，为演练的成功打下了坚实的基础。

二、严密部署和周密安排是演练成功的保证

演习前学生处张XX副主任殚尽竭虑，制定了周密而详尽的演练方案，在开始时间、逃生线路选择、老师如何疏散、学生如何下楼等等非常细小的地方反复强调，并通过班主任将之灌输给每一位同学。特别是高一新生未参与过此类活动，因此在前一天晚上各班还自行组织进行了预演。通过方方面面的共同努力，当演练正式开始的时候，所有参加演练的人员按照安全领导小组制定的演练预案，沉着冷静，没有喧闹，没有慌乱，人人上阵，操作到位，使这次消防演练活动取得了圆满的成功。

三、认真总结和深入教育是演练成功的提升

演才程校长不仅肯定了这次消防演练所取得的成绩，鼓励大家提升安全的意识，远离火灾；并且针对火灾时如何采用科学的自救措施进行逃生对全体学生进行了教育。中肯而生动的讲话博得了同学们的一致掌声，大家从程校长的话中懂得了消防知识，更加增强了消防意识。

周二班会课学校又邀请了安全专家来校为全体学生作消防讲座，这样的活动是我校消防演练活动的延伸，将我校消防演练活动的品质逐步提升。

四、以防为主，防消结合是学校安全的根本

消防演练只是我校安全工作的一个缩影，在平时，学校坚持每周一检查，每月大检查。要求每一位行政领导高度重视，学校安排专门人员做到常检查、勤巡察、细观察：

（一）常检查。每周学校就会检查一次消防设施：灭火器的指针是否正常，气压够不够，放置位置是否合理；消防栓器具是否齐全，水龙带是否完好，水门开关能否正常使用等。随时使消防设施保持在正常使用状态，以备急需。

（二）勤巡察。校园安检员实行轮流上岗制，二十四小时值班巡察：有无电线老化起火现象；天然气管道有无漏气，人离开房间是否关灯，电器是否切断电源；学生公寓有无学生点蜡烛看书；有无私拉乱接电线等。发现隐患及时上报并整改，把火灾等不安全因素消灭在萌芽状态。

（三）细观察。对返校学生进行仔细观察：有无带易燃、易爆物品以及其他违禁品进校；有无带生日蛋糕和蜡烛进校。对外来人员和车辆实行登记引领制，严禁携带易燃、易爆物品进校。把隐患杜绝在校外。

常检查，勤巡察，细观察，抓预防达到消除火患的目的，确保全校二千余师生员工的.生命财产安全。

消防演练虽然已经过去了，但是消防工作仍在在继续，相信有正确领导和上下齐心，我校消防工作一定能继续取得辉煌的成绩。

学校消防演练活动总结二

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，2011年9月4日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火焰出现到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时2分半钟。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以吴怡校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的《消防演练预案》。《消防安全岗位责任制》

3、8月24日下午，学校把《演练预案》和《消防安全岗位责任制》向全体教职工学习。并把演练预案印发到各领导小组组长手中，让各小组长明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、8月31日下午组织老师进行了使用灭火器的演练，让每一位老师都懂得使用灭火器，能够在任何危急的情况下都能够把被动变为主动。

5、9月1日上午，再次组织教师学习《红华中心学校消防安全应急预案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

6、9月4日早上，利用早操时间组织学生按照演练疏散路线进行路线彩排。

7、9月4日下午第二节课，消防组在安全的情况下，在教学大楼上制造火情，随后向总指挥报告，校长接到报告后命令启动演练预案并拉响了火警报警声。随着命令，消防组的成员拿着灭火器赶向起火点，空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序，当班的老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，救护组的成员也到位待命。

各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人数，发现人数缺少的副总指挥马上下令疏散组的的成员进行搜查营救工作。从火焰出现——火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时4分半钟（其中疏散组搜查营救了被困的两名学生用了2分多种）。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。

8、演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结，并要求各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

消防演练学校活动总结1000字(篇5)

安全工作是学校一切工作顺利开展的保证，我校对于学生的安全教育向来十分重视，值此“11.9”到来之际，我们利用集中教育培训对全校同学进行了消防知识讲座，通过讲座，同学们明确了当危险来临的时候我们该如何保护自己的生命财产安全，也更加认识到防火、防险的重要性。各班结合讲座的内容开展了消防主题班会课，学生会上结合消防常识讨论如何防范、如何逃生，以及正确的火灾报险步骤，提升了全校师生火灾的防范意识，逃生技巧。

20xx年11月6日下午2：30，我校全体师生进行了消防安全疏散演练。本次演练对学生的应变能力和自救能力进行了考验。

一、目的：

演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的自救能力。

二、演练规划：

演练分楼层进行，各班听到紧急疏散指令后，立即排成一列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到操场上的指定地点集合，清点人数。演练过程中注意要做到快、静、齐。

三、演练过程：

本次撤离演练由办公室发出撤离信号，各部立即响应，楼层重要区域的负责人立即上岗。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达安全区域。本次演练过程总共用时二分15秒，各班到达安全区域立刻有人组织队列，班主任与科任老师点名，由楼层负责人汇总后报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案，由男教师、主任组成救援小分队对校园楼层、班级进行清查，救治和引导滞留在楼上的同学到达安全救治点。

四、演练的优点：

（1）本次演练锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救能力，整个演练过程同学们大多比较严肃对待，都能保持警觉的态度，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中；

（2）在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进；

（3）一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地。

五、存在的不足：

（1）仍有部分同学重视不够，在逃生过程中边走边开玩笑，尤其是高年级的学生，一些同学在行进中没有按要求掩住口鼻；

（2）部分师生对消防逃生的要求还不够明确，动作做得不到位（如直腰前进等），在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。

消防演练学校活动总结1000字(篇6)

我校按照区消安委关于开展20XX年“119”消防安全宣传教育日活动的通知，抓住全国第XX个“119”消防日契机，全面开展了以“全民关注消防，生命安全至上”为主题的消防安全教育，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，警钟长鸣，常抓不懈，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，为学校创造了良好的教育教学环境，确保学校、师生生命的安全，现总结如下：

一、加强领导，周密部署，精心组织

针对消防安全宣传教育周活动的指导思想、工作目标、工作要求等，我校首先制定了消防安全宣传教育活动方案，调整充实消防安全工作领导小组，确定了由校长任组长，分管副校长为副组长，中层领导和各班主任为组员，组建了一个坚强有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把消防安全工作抓细抓实，使宣传教育有计划、有步骤地展开。

二、广泛发动，深入学习，宣传教育

我校及时召开教职工消防安全教育专题会议，切实加强对“消防安全宣传教育周”活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，认真组织开展消防安全宣传教育活动，教育广大师生自觉遵守消防法规，预防消防安全事故的发生；为进一步提高全体学生的消防安全法律意识，养成自觉遵守消防法规的良好习惯，预防和减少涉及学生的消防安全事故，并要求家长配合学校做好子女的消防安全教育工作；我们也利用横幅标语、学校展板、广播、班会课进行宣传教育，努力增强教育的针对性和实效性，使广大师生做到“两知一会”（知道火灾的危害性，知道如何报火警，会逃生自救），提高学生的安全防范能力。

三、形式多样，内容丰富

我校于宣传周活动启动阶段，即召开全体师生参加的宣传周活动动员会，统一部署活动方案。方案实施阶段，我校组织了一系列的活动：

1、11月4日升旗仪式国旗下讲话主题为《消防安全我知道》，下午第二节班队课，全校（1-9年级班主任负责）开展以“消防安全记心中”为主题的班队会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况；培养队员关心社会的积极性，促使儿童青少年的健康成长。

2、活动周期间各班班主任每天中午组织学生收看消防安全系列教育片，通过讲述不同类型的典型案例、“危机中的生命”故事和火场逃生自救知识，突出“生命的价值”，以唤起全体师生重视安全，珍爱生命。

3、营造宣传氛围。利用宣传横幅、黑板报、宣传专栏开展宣传活动，营造良好氛围。消防宣传周期间，利用校门口的电子滚动屏滚动播出消防标语“消防进校园平安到永远火灾猛如虎防范于未燃”，各班同学亲子制作以消防安全为主题的手抄报，继续开展“小手拉大手”消防宣传教育活动，提高学校师生的消防安全意识，让消防安全知识潜移默化的深入到每个人心中。

4、认真组织校园逃生疏散演练。学校在消防安全宣传周中开展1次消防疏散逃生演练，在演练活动中要先制定切实可行的工作方案，落实措施，责任到人，争取演练取得满意效果，并做好演练活动的宣传、总结活动。通过演练活动的开展，不断提高学校消防安全应急处置能力，进一步完善学校消防应急预案。

5、11月8日组织开展了一次消防疏散逃生演练。

6、组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各功能室、教室、教师宿舍、食堂等进行一次安全自查，发现隐患及时上报或整改。

7、学校与各班主任签订了一份班级消防安全责任书，加强班主任的责任意识，搞好班级安全管理，杜绝安全事故。

四、建立机制，巩固成果

经过一段时间的努力，我校师生学到了一些消防安全常识，了解到一些消防法律法规，消防安全意识有了明显的提高。同时学校建立了消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。

但是，提高学生消防安全意识是一项长期任务，因此我校将一如既往的坚持集中教育与日常教育教学工作相结合，做到消防安全经常讲，经常演练，真正落实各项措施，确保学生安全无事故，从而维护稳定的教育教学秩序。（文/扶丽莉编辑/周来陈涛）

消防演练学校活动总结1000字(篇7)

11月9日为我国“消防日”。为增强全校教职工的安全意识，提高应急处理、保护学生以及自我保护能力，坡头小学开展2017年“找火灾隐患，保家庭平安”119消防日主题活动及疏散演练活动。本校200余名师生参加了活动，由学校校长到场指导。

活动针对师生防火安全意识淡薄的特点，重点以灭火、应急疏散常识和查找、消除火灾隐患，**家庭、学校火灾**，进行119消防日知识讲座、主题队会为重点内容，传授家庭自救逃生技能等，广泛开展消防宣传教育活动。活动中，学校和生活部各自有序组织了火场逃生疏散演练，学生到宽敞安全的运动场整理队伍，清点报告人数用了48秒。政教处就如何预防火灾发生，发现火灾后如何正确拨打119报警**等消防安全知识进行了讲解，传授火场中逃生自救技巧，并与学生进行了交流互动。

全体师生对火灾安全事故的应急处理方法有了更深入的了解，对自身安全保护意识有了更明确的认识，使全体师生进一步拉紧了安全之弦。具体做法如下：

一 、开展好“六个一”活动。即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、**一次消防事故逃生自救宣传片、做一次平安校园征作文集活动、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。做了具体工作是：

1、10月27日，进行了“找火灾隐患保家庭平安”消防安全专项检查活动，召开领导小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。

2、11月3日，召开了全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。

三。11月4日上午，营造良好的宣传氛围。学校通过设置消防宣传标语，利用红领巾广播站进行集体晨会，宣传消防知识，各班利用黑板报宣传消防自救知识。宣传要有针对性、知识性、趣味性。

4、11月4日晚上，生活部组织“11·9消防日”住校生疏散演练活动。11月5日上午，学校组织“11·9消防日”师生疏散演练活动。

5、政教处组织各班上好“消防安全知识”主题班会和**消防事故逃生自救宣传片，并做好材料收集和整理工作。

2、 开展多种形式的学校消防安全宣传教育活动。

1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用坡头小学网校、宣传窗、红领巾广播站等**集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

三。充分利用各种社会宣传资源，开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的天线。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“六个一”宣传教育活动：

（1） 悬挂消防宣传横幅；

（2） 召开消防专题班会；

（3） 举办安全知识专题讲座；

（4） 组织学生撰写消防安全作业。主题是“找火灾隐患保家庭平安”；

（5）、开展一次逃生疏散演练；

（6） 设计第一阶段消防主题；

5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

3、 全面排查，及时整改校园消防安全隐患。

1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

2、按照区教委和上级有关部门的安排，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。

3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校实验室、教室、图书馆、多**教室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效；全面检查学生实验室、计算机房、开水间、门卫室、锅炉房等重点部卫室否存在消防安全隐患。

4注意对已发现的隐患进行全面整改；落实整改责任到人，整改资金到位，落实整改措施，确保消除火灾隐患，杜绝火灾事故发生。

与此同时，各班开展“找火灾隐患，保家庭平安”119消防日主题班队活动，各班级组织学生**火灾**，加强警示教育，进行交流互动，增强学生防火意识，提高了学生防范火灾的能力，收到了较好效果2

消防演练学校活动总结1000字(篇8)

今年是第二十三个全国中小学生安全教育日（每年3月份最后一周的星期一），为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，根据扎兰屯市教育科技局文件《关于开展全国中小学安全教育日活动及“做自己的首席安全官——平安校园行”主题宣传活动的通知》精神，我校于2018年3月26日第三节下课,学校组织全校师生进行消防安全疏散应急演练。在演练过程中，老师沉着冷静，学生们临危不惧，迅速有序，演练圆满成功。

1、 领导重视，组织演练活动到位

为了确保此次演练活动落到实处，我校成立了由张丽萍校长为总指挥，孙立军、胡忠乐副校长任副总指挥，校中层干部和各级部负责人为成员的领导小组，并拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，学校于2018年3月22日下午第六节课召开了学校环节干部、班主任和下周值周教师会议，部署演练工作。会上，孙立军副院长对演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项等进行了注意讲解。

进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，确保所有出口都有教师把守，防止事故发生。并要求班主任召开班级会议教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、回教室、喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。

要特别重视赛事本身的安全，必须有保障措施，确保演练顺利进行。此次演练活动，全体教师首先从思想上引起了高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

学校保卫部门精心制订了详细的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，就演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一作了书面张贴，对各班主任、疏导员以及相关教师作了具体的分工。各班班主任到达指定位置后，应立即清点人数，并向总指挥长汇报。

三、秩序井然，演练效果良好

2018年3月26日上午第三节课进行了应急演练。上午11:10点学校演练总指挥通过广播拉响警报，警报鸣响3次，下达演习指令，消防演练开始，工作人员就位，全校师生安全应急疏散演练开始。

现场老师指示学生迅速有序撤离。到达指定位置后，各班班主任立即清点人数，向现场指挥员汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。

仅用2分05秒，全校师生全部安全撤离，到达指定位置。

四、存在的问题：

(1)一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分体现“紧急”二字,在安全的前提下动作不够快。

(2)一些班主任给学生讲解不到位，安全撤离到操场上的班级，就近站好队就行，不用跑到平时上操的位子。

⑶个别班级撤到操场上后，有喧哗现象。

针对上述问题，今后拟采取以下措施：

第一,强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使紧急疏散演练的时间控制在两分半钟以内。

二是个环节指挥人员要增强责任感，掌握撤离原则和方法，提高实战能力。

三是班主任要及时总结，明确疏散方向，强调疏散纪律和原则，避免造成拥堵，就近撤至操场。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防火、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动非常成功，达到了预期目标。

大河湾学校

2018年3月26日

消防演练学校活动总结1000字(篇9)

按照《关于印发精河县政府的网站群安全突发事件应急预案》的通知的要求，为妥善应对和处置我县电子政务网络及重要信息系统突发事件，确保重要信息系统安全、稳定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，xx年，我办经常不定期开展网络与信息安全应急演练。演练小结如下：

一、应急演练的目的明确

网络与信息系统安全应急演练是以防范信息系统风险为目的，建立科学有效、协调有序的网络与信息安全的应急管理机制和相关协调机制。以落实和完善应急预案为基础，全面加强网络

与信息系统安全应急管理工作。坚持以预防为主，对可能导致信息系统安全的风险进行有效地识别、分析和控制，减少重大信息系统安全发生的可能性，加强应急处置队伍建设，确保网络与信息系统安全发生时反应快速、报告及时、措施得力、操作准确，最大限度地减轻降低事件可能造成的损失，确保我县电子政务外网网络与信息系统的实体安全、运行安全和数据安全。

二、严格依照方案演练

为了达到充分练兵的作用，我办选择了两个可能发生的场景开展演练：一是模拟我县政务中心机房电压过高间接导致网络瘫痪。我办逐级上报情况后，立即成立指挥部，更换核心交换机，技术人员进行交换机数据导入、故障排除，网络恢复正常。二是模拟县政府门户网站遭受计算机病毒攻击，对网站进行恶意篡改，发布法律法规禁止传播的信息，危及社会稳定。

三、及时做好演练小结

演练好之后，我办每次对应急预案演练活动进行认真总结，并对演练中出现的问题要及时进行整改，设备需要更新的立即请示相关领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，对于各岗位的责任制要再次加以明确和落实。

四、演练过程发现存在的问题及解决办法：

一是实战经验不足。有些场景之前没有演练过，只是简单的

学习交流或者通过书本、案例等掌握方法，现场经验不足，而这正是演练的目的，以后还要多开展此类演练，提高应急处理效率，提升应急处理能力。

二是存在信息安全隐患。通过应急演练，发现我县电子政务外网网络与信

息系统仍然存在应急安全隐患，如部分服务器系统漏洞未更新，用户端ip地址管理混乱，经常出现地址冲突等。

小组成员及时对发现的问题进行记录，事后进行了分析整改。

我办将根据每次演练经验，进一步检查网络与信息系统应急保障措施和技术应急预案的完整性，以维护综合业务系统网络及设备的正常运行为宗旨，最大限度地减轻网络与信息安全突发事件的危害，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，提高突发事件的`应急处置能力。

学校消防疏散演练活动总结x

为切实加强幼儿园安全教育工作，进一步巩固和提高全体教职工的安全意识及消防安全知识，掌握灭火的方法，xx月x日下午，长风中心幼儿园全体师生在杨世龙园长的组织下，进行了紧急疏散逃生及消防安全演练活动。

通过此次活动，不仅丰富了全体教师的防火防震知识，增强了各位的消防法制观念和消防安全意识，更重要的是提高了各位的消防安全常识和抗御地震火灾的能力。本次活动在新河派出所

李伟警司的指导下，演练秩序有条不紊，取得圆满成功。长风中心学校钟尤宁副校长、鲍春生副校长、金德钢主任观摩了整个演练过程，对这次成功演练予以肯定。

演练结束，召开了总结会，新河所李警司就校园安保提出了具体要求，中心学校领导也对我园安保工作提出希望。

学校消防疏散演练活动总结x篇全文结束。

消防演练学校活动总结1000字(篇10)

为增强全体师生的防灾意识，提高全体师生应对各种突发性自然灾害的能力，确保全体师生的生命安全，我校高度重视防震减灾知识宣传及逃生应急方面的工作，三月初举行了一次预防自然灾害的演练，今天是第二次进行。在x。xx地震纪念日来临之际举行这次演练活动，意义非常深刻。

本次演练从鸣警到结束，共用了x分xx秒。在整个演练过程中，全体学生在责任教师的指导下，按照预定方案有序撤离，没有发生任何受伤事故，可以说，这是一次成功的演练。

但是，我们的演练决不能做表面文章，为演练而演练。我们的目的，是通过演练，提高认识，增强危机感，把演练中的一切要求落实到平时的集队、集会、升、降旗工作中。事实上，从三月份我们实施创建文明班级开始，学校就是按这样的目标来要求的，通过全体教职工和同学们的努力，取得一定的成效，但是，力度是远远不够的。我们的要求是，每一次上操都是一次演练，每一次集队都是一次逃生。这样才能达到我们举行演练活动的目的。

为此，通过今天的演练后，请各班班主任及辅导员利用班、队会，以学校的要求为目标，针对今天演练过程出现的一些问题，加强对学生进行防震减灾知识宣传及逃生应急演练的教育，同时进行防洪、防泥石流等方面知识的宣传、教育。视生命安全为学生的第一要务。真正创建一个平安、和谐、幸福的校园。

学校消防演练活动总结500字（十四篇）

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学校消防演练活动总结500字 篇1

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强在遇到火险时、自救能力，20xx年9月4日下午第二节课，成功进行了消防演练活动。演练中，从火焰出现到学生全部从教室撤离到校园区域，历时2分半钟。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。

演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以吴怡校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的《消防演练预案》。《岗位责任制》

3、8月24日下午，学校把《演练预案》和《消防安全岗位责任制》向全体教职工学习。并把演练预案印发到各领导小组组长手中，让各小组长明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、8月31日下午组织老师进行了使用的演练，让每一位老师都懂得使用灭火器，能够在任何危急的情况下都能够把被动变为主动。

5、9月1日上午，再次组织教师学习《红华中心学校消防安全应急预案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

6、9月4日早上，利用早操时间组织学生按照演练疏散路线进行路线彩排。

7、9月4日下午第二节课，消防组在安全的情况下，在教学大楼上制造火情，随后向总指挥报告，校长接到报告后命令启动演练预案并拉响了火警报警声。随着命令，消防组的成员拿着灭火器赶向起火点，空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序，当班的老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，救护组的成员也到位待命。

各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人数，发现人数缺少的副总指挥马上下令疏散组的的成员进行搜查营救工作。从火焰出现――火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时4分半钟（其中疏散组搜查营救了被困的两名学生用了2分多种）。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。

8、演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结，并要求各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

学校消防演练活动总结500字 篇2

“开始！”11月1日上午8：45，随着一声令下，XX中学一千八百多名学生迅速从各通道撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到集结地点后，自动找到相应队伍排成两列纵队。

本次消防安全疏散演习历时一分半钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，进行的一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。

这次活动之所以取得成功，主要取决于以下几个方面。

一、领导重视和正确指导是演练成功的基础

正确领导、高度重视，“安全重于泰山”。从校长开始，学校领导对安全工作常抓不懈，不但将上级对于消防工作的精神及时传达，而且时常召集各环节的负责人研讨消防工作。

针对这次消防演练，学校专门制作了防火宣传标语、宣传海报张贴于学校各醒目位置，在每个人心中都种下了防火的意识。谈雅琴校长会同学生处两位主任召开了全体参演老师会议，布置了消防工作的具体实施方案，明确每个员工的具体位置和职责要求，反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用。这些工作的实施提升了老师们的重视程度，为演练的成功打下了坚实的基础。

二、严密部署和周密安排是演练成功的保证

演习前学生处张XX副主任殚尽竭虑，制定了周密而详尽的演练方案，在开始时间、逃生线路选择、老师如何疏散、学生如何下楼等等非常细小的地方反复强调，并通过班主任将之灌输给每一位同学。特别是高一新生未参与过此类活动，因此在前一天晚上各班还自行组织进行了预演。通过方方面面的共同努力，当演练正式开始的时候，所有参加演练的人员按照安全领导小组制定的演练预案，沉着冷静，没有喧闹，没有慌乱，人人上阵，操作到位，使这次消防演练活动取得了圆满的成功。

三、认真总结和深入教育是演练成功的提升

演才程校长不仅肯定了这次消防演练所取得的成绩，鼓励大家提升安全的意识，远离火灾；并且针对火灾时如何采用科学的自救措施进行逃生对全体学生进行了教育。中肯而生动的讲话博得了同学们的一致掌声，大家从程校长的话中懂得了消防知识，更加增强了消防意识。

周二班会课学校又邀请了安全专家来校为全体学生作消防讲座，这样的活动是我校消防演练活动的延伸，将我校消防演练活动的品质逐步提升。

四、以防为主，防消结合是学校安全的根本

消防演练只是我校安全工作的一个缩影，在平时，学校坚持每周一检查，每月大检查。要求每一位行政领导高度重视，学校安排专门人员做到常检查、勤巡察、细观察：

（一）常检查。每周学校就会检查一次消防设施：灭火器的指针是否正常，气压够不够，放置位置是否合理；消防栓器具是否齐全，水龙带是否完好，水门开关能否正常使用等。随时使消防设施保持在正常使用状态，以备急需。

（二）勤巡察。校园安检员实行轮流上岗制，二十四小时值班巡察：有无电线老化起火现象；天然气管道有无漏气，人离开房间是否关灯，电器是否切断电源；学生公寓有无学生点蜡烛看书；有无私拉乱接电线等。发现隐患及时上报并整改，把火灾等不安全因素消灭在萌芽状态。

（三）细观察。对返校学生进行仔细观察：有无带易燃、易爆物品以及其他违禁品进校；有无带生日蛋糕和蜡烛进校。对外来人员和车辆实行登记引领制，严禁携带易燃、易爆物品进校。把隐患杜绝在校外。

常检查，勤巡察，细观察，抓预防达到消除火患的目的，确保全校二千余师生员工的.生命财产安全。

消防演练虽然已经过去了，但是消防工作仍在在继续，相信有正确领导和上下齐心，我校消防工作一定能继续取得辉煌的成绩。

学校消防演练活动总结二

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，2011年9月4日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火焰出现到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时2分半钟。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以吴怡校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的《消防演练预案》。《消防安全岗位责任制》

3、8月24日下午，学校把《演练预案》和《消防安全岗位责任制》向全体教职工学习。并把演练预案印发到各领导小组组长手中，让各小组长明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、8月31日下午组织老师进行了使用灭火器的演练，让每一位老师都懂得使用灭火器，能够在任何危急的情况下都能够把被动变为主动。

5、9月1日上午，再次组织教师学习《红华中心学校消防安全应急预案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

6、9月4日早上，利用早操时间组织学生按照演练疏散路线进行路线彩排。

7、9月4日下午第二节课，消防组在安全的情况下，在教学大楼上制造火情，随后向总指挥报告，校长接到报告后命令启动演练预案并拉响了火警报警声。随着命令，消防组的成员拿着灭火器赶向起火点，空课的老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序，当班的老师带领各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，救护组的成员也到位待命。

各个班级撤离到安全区域后向副总指挥报告人数，发现人数缺少的副总指挥马上下令疏散组的的成员进行搜查营救工作。从火焰出现——火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时4分半钟（其中疏散组搜查营救了被困的两名学生用了2分多种）。整个演练过程做到紧张、快速、有序、安全。

8、演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结，并要求各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

学校消防演练活动总结500字 篇3

学校把消防安全工作放在首位，牢固树立“安全责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的意识，严格管理，强化监督，落实责任并制定了消防安全管理制度和紧急疏散及逃生预案，真正做到了防患于未然，把学校的各项消防安全措施落到实处，确保安全工作万无一失。

一、为了全面搞好学校消防安全教育工作，消除校园安全隐患，创建和谐校园，保证师生具有安全的工作、学习、生活环境，学校成立了消防安全工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

二、学校对消防安全工作历来十分重视。为贯彻上级有关消防安全工作的文件精神，本学期开学后，消防安全领导小组对学校的安全问题进行了自查、自改，每个月初，对学校的消防安全状况都要进行大检查，特别是节假日更加重视安全工作的落实，安排领导专人值班。通过检查对消防安全隐患进行了积极的整改。主要做了以下工作：

(一)对重点处室，如会计室、微机室、档案室、实验室、图书室、多功能教室等，每月有校领导牵头进行一次消防安全检查。中小学教学楼、学生宿舍楼、大门口均安装了多个照明射灯，消除了隐患。

(二)对学校的各要害部门，如理化生实验室、微机室、图书室、教学楼、宿舍楼、食堂楼等都按有关要求配备了灭火器。

(三)加强保卫人员、门卫、宿舍管理人员、电工、炊事员的工作责任心，对他们提出了具体的工作要求并签订了安全责任状，真正做到了“三定”即定人、定位、定责。

(四)继续加大对学校食堂管理力度，要求食堂严格遵守消防安全管理制度，做到工作人员离开时灭掉火源、关闭电源。

(五)提高宿舍管理人员工作责任心，加强宿舍管理。舍务教师实行24小时轮换值班制度，熄灯前对宿舍进行一次检查，对玩火或动电器的学生，进行严厉批评教育，杜绝一切安全事故的发生。

(六)校外走读生的管理是学校管理的重要组成部分。学校加强对校外走读生的管理和教育，增强他们的安全意识，回家时注意防火，防煤气中毒，如若发现违规者及时与家长取得联系，共同商议解决办法，并达成共识。

(七)要求门卫工作人员，做好外来人员的排查登记，对行踪可疑的人及时追问排查，坚决杜绝社会闲杂人员进入校园，确保了师生的生命及财产安全。

(八)加强了对易燃、易爆、有毒等危险物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的发生。对学校储存和教学使用的危险物品，全面建立健全了储存、使用、领取、清退等制度，指定专人保管，分工明确，定时定岗，责任到人。对正在使用的上述危险物品严格建立了交接手续制度，落实各项安全防范措施，对暂时不使用的危险物品严加保管，加强工作人员的责任心，绝对不允许将任何危险物品流散在学生中间，以免造成危害。

学校消防演练活动总结500字 篇4

在全国第xx个“119消防日”来临之际，为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识及防灾、突发事件应急处理能力，营造良好的消防安全氛围，11月8日上午，xx小学组织开展了“11.9”消防疏散演练活动。

活动开始前，学校专门召开了工作部署会，确定每个班有两名班主任，每层和每层角落都有指导和指导老师；并向各班下发了“疏散演练活动方案”，班主任组织学生认真学习活动方案。上午11时许，随着一阵刺耳的警报声响起，各班班主任和任课老师老师迅速组织本班学生撤离，其他老师也在第一时间赶到教学楼各楼层指定岗位。各班学生在老师的指挥下弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着指定逃生路线，安全、有序、迅速撤离到学校操场的安全地带。

全校3800多名师生参加了此次疏散演练，仅用时5分30秒。

随后，市防火中心陈林教官对此次活动进行了点评，强调全体师生对消防疏散演练应“防范未然、增强意识、提高技能”。学校德育处主任杨志江对活动进行了总结，对全体师生在整个疏散过程中听从指挥、撤离有序、行动迅速给予了肯定，同时也指出了活动中所存在的问题，并希望全体师生通过此次疏散演练活动进一步增强消防安全意识，掌握必要的紧急避险知识和正确的自救方法。

学校安全工作重于泰山，人民小学始终将开展**疏散演练和消防疏散演练活动，作为学校安全工作的一项重要内容常抓不懈，并将这项工作制度化、常态化，希望通过开展应急疏散演练活动，不断强化师生安全意识，提高师生自救自护能力，努力把人民小学建设成文明校园、和谐校园、平安校园。

学校消防演练活动总结500字 篇5

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，xx年xx月xx日上午x点左右，幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。

这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打xx报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。

学校消防演练活动总结500字 篇6

为加强学校安全工作，切实提高师生的安全意识，牢固树立安全第一的思想，增强应急避险自救能力。我校于xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

为保障演练活动的顺利开展，学校精心组织，制定了详细的演练预案，对演练的形式、场地、时间、参加人员、实施步骤等都做了周密的安排；学校召开全体教师会议，安排消防应急疏散演练的具体工作，特别强调责任心和疏散安全。只有重视安全，才能保证安全行为。

上午9:30，全体师生参加了演习。演习期间，个楼层的老师维持秩序和紧急指导。各班学生在正副班主任一前一后的带领下迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从两侧安全通道向安全区域疏散。

学生们没有惊慌失措地大叫，没有人摔倒，也没有发生意外。从警报声到将所有学生从教室疏散到校园安全区花了三分钟。整个钻井过程快速、安全、有序。

消防疏散演练结束后，校长对此次活动进行了细致的总结，首先对本次演练中全校师生能够按照学校的统一要求和指令，快速有序、忙而不乱进行疏散给予了肯定。同时她希望全校师生必须“居安思危，”时刻保持安全的警觉性。通过今天的演练活动，学会冷静、有序、快速逃离校园、校园以外等人员密集的公共场所的相关注意事项，获得安全防范经验，掌握安全逃生技巧。

虽然疏散演习已经结束，但学校安全建设始终在路上

学校消防演练活动总结500字 篇7

学校消防安全疏散演练活动总结

几年来，我一直在学校从事消防安全教育和培训的工作。每年，我们都会组织一次消防安全疏散演练活动，以确保学校师生的生命财产安全。根据我多年的工作经验，我想总结一下这些活动的成果和不足之处，并提出改进的建议。

首先，我们的疏散演练活动在学校师生中引起了广泛的关注和重视。通过在学校各个场所安装火灾报警器和灭火设备，并进行宣传教育，我们提高了师生对消防安全的认识和应急意识。这是我们取得成功的一大因素。

其次，每年的疏散演练活动都得到了专业消防人员的指导和支持，他们在演练过程中提供了宝贵的经验和建议。这不仅有助于提高学校师生的应急反应能力，还增加了演练活动的可信度。

然而，我们也意识到一些不足之处需要加以改进。首先，虽然我们每年都会组织疏散演练，但由于时间和资源的限制，我们无法对每个教室和办公区域都进行全面的演练。这可能会导致在实际火灾发生时，一些师生可能无法正确应对，从而带来一定的安全风险。

其次，学生和部分教职员工在演练活动中的表现并不理想。有些学生没有按照疏散指示行动，甚至在疏散过程中出现了混乱。这表明在平时的消防安全教育中仍然存在一定的缺陷，需要我们加强对学生的宣传和培训，提高他们的自防自救能力。

针对这些不足，我们制定了改进措施。首先，我们计划增加疏散演练的频率，确保每个教室和办公区域都得到演练，提高全校师生的应急反应能力。其次，我们将加强消防安全教育，并组织更多的培训课程，让学生和教职员工更加清楚地了解应对火灾的正确方法和步骤。

此外，我们还计划加强与消防部门的合作，邀请他们定期对学校进行消防安全检查，并提供更多的培训和指导。与专业人士的合作将有助于提高我们的工作水平和管理能力。

最后，我们还将进一步加大对学校消防设施的维护和更新力度，确保其处于良好的工作状态。只有设备完备，能够正常工作，我们才能更好地防范火灾事故的发生。

总结来说，学校消防安全疏散演练活动是非常必要的，它能够增强学校师生的消防安全意识和应急能力。通过多年的工作经验，我们发现了一些不足之处，并提出了改进的建议。我们将继续努力，通过不断改进和创新，提高学校的消防安全水平，确保学校师生的生命财产安全。

学校消防演练活动总结500字 篇8

安全工作是学校一切工作顺利开展的保证，我校对于学生的安全教育向来十分重视，值此“11.9”到来之际，我们利用集中教育培训对全校同学进行了消防知识讲座，通过讲座，同学们明确了当危险来临的时候我们该如何保护自己的生命财产安全，也更加认识到防火、防险的重要性。各班结合讲座的内容开展了消防主题班会课，学生会上结合消防常识讨论如何防范、如何逃生，以及正确的火灾报险步骤，提升了全校师生火灾的防范意识，逃生技巧。

20xx年11月6日下午2：30，我校全体师生进行了消防安全疏散演练。本次演练对学生的应变能力和自救能力进行了考验。

一、目的：

演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的自救能力。

二、演练规划：

演练分楼层进行，各班听到紧急疏散指令后，立即排成一列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到操场上的指定地点集合，清点人数。演练过程中注意要做到快、静、齐。

三、演练过程：

本次撤离演练由办公室发出撤离信号，各部立即响应，楼层重要区域的负责人立即上岗。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达安全区域。本次演练过程总共用时二分15秒，各班到达安全区域立刻有人组织队列，班主任与科任老师点名，由楼层负责人汇总后报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案，由男教师、主任组成救援小分队对校园楼层、班级进行清查，救治和引导滞留在楼上的同学到达安全救治点。

四、演练的优点：

（1）本次演练锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救能力，整个演练过程同学们大多比较严肃对待，都能保持警觉的态度，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中；

（2）在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进；

（3）一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地。

五、存在的不足：

（1）仍有部分同学重视不够，在逃生过程中边走边开玩笑，尤其是高年级的学生，一些同学在行进中没有按要求掩住口鼻；

（2）部分师生对消防逃生的要求还不够明确，动作做得不到位（如直腰前进等），在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。

学校消防演练活动总结500字 篇9

随着一年一度的“xx消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于xx年xx月x日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而

易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最

缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。

“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，

本园举行了一系列的消防演习活动。

xx月x日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小

小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。

下午x点xx分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的'按预定疏散程序下楼，跑

到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，

特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下

楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了事故的发生，从报警

的哨声响起到集合完成，全园共用了x分xx秒的时间。在演习前，我们还在安

全的地方准

备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。

为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专

门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打xx报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。

相信通过此次“xx消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害

怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。

学校消防疏散演练活动总结x

当前正值秋季气候转冷、风干物燥，用火用电增多，是火灾事故高发期，在火灾中，许多鲜活的生命被大火无情的吞噬了，同时这些火灾再次给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必须的，学校人群相对密集，是事故易发地点。为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，提高全校师生的防火减灾能力，我校于xx月x日上午进行了一场紧急疏散演练活动。

本次演练前，校领导对本次演练进行了反复论证和周密安排，制定了详细的演练预案和疏散示意图。同学们在老师的指导下按照疏散的路线，快速、有序地从教室开始撤离。

x分钟后，我班

－8－

师生便安全撤离到了操场空旷地带，无一人受伤、缺席。

通过本次演练，不仅使我班师生掌握了火灾发生时应急逃生自救的方法和明确了逃生疏散路线，增强了师生的安全防范意识和在紧急情况下的逃生能力，同时也推动了学校防火减灾工作的进程。

通过演练，也暴露出一些问题，具体如下：

x。有的学生有插队现象，等不及站到自己的位置就急于插队。

x。学生在排队出教室时，应先把椅子放到桌子接下来，以便学生能够顺利的走出教室。

学校消防疏散演练活动总结x

按照《关于印发精河县政府的网站群安全突发事件应急预案》的通知的要求，为妥善应对和处置我县电子政务网络及重要信息系统突发事件，确保重要信息系统安全、稳定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，xx年，我办经常不定期开展网络与信息安全应急演练。演练小结如下：

一、应急演练的目的明确

网络与信息系统安全应急演练是以防范信息系统风险为目的，建立科学有效、协调有序的网络与信息安全的应急管理机制和相关协调机制。以落实和完善应急预案为基础，全面加强网络

与信息系统安全应急管理工作。坚持以预防为主，对可能导致信息系统安全的风险进行有效地识别、分析和控制，减少重大信息系统安全发生的可能性，加强应急处置队伍建设，确保网络与信息系统安全发生时反应快速、报告及时、措施得力、操作准确，最大限度地减轻降低事件可能造成的损失，确保我县电子政务外网网络与信息系统的实体安全、运行安全和数据安全。

二、严格依照方案演练

为了达到充分练兵的作用，我办选择了两个可能发生的场景开展演练：一是模拟我县政务中心机房电压过高间接导致网络瘫痪。我办逐级上报情况后，立即成立指挥部，更换核心交换机，技术人员进行交换机数据导入、故障排除，网络恢复正常。二是模拟县政府门户网站遭受计算机病毒攻击，对网站进行恶意篡改，发布法律法规禁止传播的信息，危及社会稳定。

三、及时做好演练小结

演练好之后，我办每次对应急预案演练活动进行认真总结，并对演练中出现的问题要及时进行整改，设备需要更新的立即请示相关领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，对于各岗位的责任制要再次加以明确和落实。

四、演练过程发现存在的问题及解决办法：

一是实战经验不足。有些场景之前没有演练过，只是简单的

学习交流或者通过书本、案例等掌握方法，现场经验不足，而这正是演练的目的，以后还要多开展此类演练，提高应急处理效率，提升应急处理能力。

二是存在信息安全隐患。通过应急演练，发现我县电子政务外网网络与信

息系统仍然存在应急安全隐患，如部分服务器系统漏洞未更新，用户端ip地址管理混乱，经常出现地址冲突等。

小组成员及时对发现的问题进行记录，事后进行了分析整改。

我办将根据每次演练经验，进一步检查网络与信息系统应急保障措施和技术应急预案的完整性，以维护综合业务系统网络及设备的正常运行为宗旨，最大限度地减轻网络与信息安全突发事件的危害，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，提高突发事件的应急处置能力。

学校消防疏散演练活动总结x

为切实加强幼儿园安全教育工作，进一步巩固和提高全体教职工的安全意识及消防安全知识，掌握灭火的方法，xx月x日下午，长风中心幼儿园全体师生在杨世龙园长的组织下，进行了紧急疏散逃生及消防安全演练活动。

通过此次活动，不仅丰富了全体教师的防火防震知识，增强了各位的消防法制观念和消防安全意识，更重要的是提高了各位的消防安全常识和抗御地震火灾的能力。本次活动在新河派出所

李伟警司的指导下，演练秩序有条不紊，取得圆满成功。长风中心学校钟尤宁副校长、鲍春生副校长、金德钢主任观摩了整个演练过程，对这次成功演练予以肯定。

演练结束，召开了总结会，新河所李警司就校园安保提出了具体要求，中心学校领导也对我园安保工作提出希望。

学校消防疏散演练活动总结x篇全文结束。

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学校消防演练活动总结500字 篇10

为了预防突如火灾事故，保证全校师生安全疏散，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于20xx年*月**日下午第三节课组织全校师生进行了消防安全疏散演练。

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，成立了校园消防安全疏散演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。会上，何东艺校长要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线，强调全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，同时强调，在演练活动的过程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、加强消防安全知识培训，强化学生紧急疏散避险意识

演练前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向学生介绍安全疏散避险相关要领和熟悉警报，介绍相关知识、应急保护措施和自救知识，特别强调了在家中、在学校如何应急的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。

三、师生参与，演练效果呈现良好

*月**日下午4：00点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位，负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位，组织学生们分两路纵队用湿毛巾捂口、鼻疏散出教室，学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后，教师清点人数，检查学生情况，并将安全到达人数情况向副总指挥报告。副总指挥对学生在疏散中的行为进行及时点评、、反思，整个演习活动历时2分钟，本次演练，是一次成功的`演练，其时间短，速度快,做到了紧张有序，有条不紊，没有发生任何互相推挤事故。

我校历来重视学生的安全工作，将消防安全疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生强化遇到危险时的自我保护技能，将安全教育落到了实处，我校将继续打造安全、和谐的文明校园。

学校消防演练活动总结500字 篇11

为了进一步强化全体幼儿、教职工消防安全防范意识，提高安全防范自救能力，我园于20xx年x月x日上午在幼儿园举行了安全消防演练活动。

首先，幼儿园召开了全园教职工大会，园长布局了整个活动方案。教职工明确活动目的，细化活动程序和分工，记录注意事项。警报一响，小朋友听从老师的指挥，一个接一个排队，各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，沿着安全疏散指示标志，撤离到幼儿园的操场，最后历时x分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。然后，园长讲解的灭火程序和逃生的方法，按照事先安排好的灭火程序，幼儿园保安叔叔在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。

演练结束后，园长做了活动总结。通过幼儿积极的参与演练，亲身体验了“失火逃生”的学习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打了119的号码和相关的知识。

这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护身体，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下了深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，沉着应对。演习中，老师们态度认真，团结协作，密切配合。大家在实践中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得了圆满成功!

学校消防演练活动总结500字 篇12

学校消防演练活动总结范文一： xx年4月28日上午，潍坊高新区实验学校举行了消防演练活动。

作为实验学校的一员，五年级三班参加了这次练习。

演练中，学员们积极参与、关心大家，掌握了火灾来临时的一些生存技能和紧急疏散技能。

为了保证学生在活动中尽可能了解一些生存方法，并在做运动的过程中做到有条不紊。在学校演练之前，作为班主任的我提前向学生讲授了一些火灾过程中可能出现的问题以及应急方案，并且向学生细致地讲述了当灾难来临时，为了保证我们班同学一个都不能少所必须做到的逃生路线，以及在逃生过程中自己应该怎样做。为了确保练习的准确性，在讲解之后，我带领学生再次练习。

有了这种提前的预案培训及讲解，学生在学校组织的消防演练开始时，训练有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地离座，躬身前进。游行过程中，学生们不玩游戏也不慌张、拥挤。到操场之后，学生们在体育委员的带领下，迅速整队站好，班长清点人数，在准确无误后，我向总指挥对我班的情况进行了汇报。

当然，活动结束后，我反思了整个演练过程，我觉得还有一个地方安排得不够。即在同学们在教室内是按座位，有秩序逃生的，但是在奔向操场之后，由于没有事前强调，体育委员在整队时，极个别同学不知是应该站什么队出现了慌乱，在以后遇到这种情况时，感觉对孩子真是应该考虑地全面些，再全面些，同时要培养班干部的遇事处理能力!

学校消防演练活动总结范文二： 通过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力得到了提高。

在消防演练过程中，对各演练工作组的组织能力、指挥能力和应对能力进行了培训。

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力， xx年10月9日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。

演练中，从火警声到全体学生从教室疏散到校园安全区，用了一分半钟。整个钻井过程要快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以王佩云校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;

责任明确，落实细节”的演练原则。

2.演习前，学校领导根据演习要求和学校的实际情况，事先制订了严格可行的消防疏散演习计划。

3 、10月9日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任;同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、10月9日上午，组织教师学习《车镇乡蒋桥小学消防疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

5、10月9日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着王佩云校长“车镇乡蒋桥小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个疏散演练持续了一个半分钟，使其快速，安全，有序。

7演练结束后，各班将按照指定的返校路线安全有序地返回教室。回到教室后，每各班主任都对演习进行了总结，并对学生进行了相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如**等地质灾害的应变能力。学校

学校消防演练活动总结500字 篇13

为增强全校师生的消防安全意识，消除火灾安全隐患，我校于20xx年11月5日下午举行了消防安全演练活动。活动包括模拟逃生、讲解灭火器知识等，本校学生积极热情地参加了演练。此次演练以加强基本消防知识和自救技能为主，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

在模拟逃生演练中，同学们迅速而有序地从不同通道撤离“火灾现场”，楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证安全，避免出现拥挤情况。同学们逃生到操场后，就按照班级顺序排好队伍。随后学习使用灭火器。消防队员点燃了事先准备好的易燃物，为同学们讲解干粉灭火器的具体使用方法。每班派出一名同学作为代表亲自体会使用灭火器灭火，大家都跃跃欲试，认真地进行操作。

“隐患险于明火，防范胜于救灾”，学校进行消防安全演练活动，意义重大。在此次演练中，同学们能够按照要求认真对待，老师们组织到位、保障有力，保证了演练的成功。通过演练，大家学会了预防火灾发生，并在实战中得到锻炼，获得了经验。今后，同学们还应加强学习安全知识，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，同时也应向周围人宣传，让更多人关注安全、珍爱生命。

最后，希望全校师生能以此次消防安全演练为契机，进一步加强我校的安全保障工作以及对同学们的安全教育，消除各种安全隐患，有效地维护学校的安全与稳定。让我们为创建平安、和谐的校园而不懈努力。

学校消防演练活动总结500字 篇14

校园安全重于泰山，为了提升全校师生的消防安全意识，提高火灾逃生应急能力，10月13日下午，我校组织全体师生开展了消防安全演练。

为确保师生在活动中的安全，演习开始前，我校召开了消防安全动员大会，制定了详细的演练预案，明确了责任和分工。

14：00整，随着火灾警报响起，全体学生在班主任、科任教师指导下，迅速朝安全通道撤离。用湿毛巾和衣物捂住口鼻，

有序地撤离宿舍，并依据疏散路线迅速到操场安全地带集合，集合完毕后各班清点人数，并将应到实到人数报告给学校演练总指挥。此次消防演练活动总计用时2分50秒。

整个演习结束后，学校演练总指挥对本次活动进行了总结，他对学生们有序、规范、安全的疏散给予了表扬，对老师们临危不乱、组织有序给予了充分的肯定，但同时也对我校安全工作提出了更高要求。

本次消防安全应急疏散演练活动的开展，既强化了师生的消防安全意识，又提高了师生自护自救的能力，促进了学校安全工作的开展。我们将继续强化安全教育，全方位做好校园安全工作，筑牢安全防线，为学生安全、健康、快乐成长保驾护航。

以上是网小编精心帮大家整理的学校消防安全演练活动总结精选8篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校消防日活动总结汇集十三篇

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学校消防日活动总结 篇1

今天，我校利用间操时间，组织开展了这次消防安全演练活动，这是既第***个“119”消防日到来之际，结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题实践教育活动。主题鲜明，时间现实，实际及时，针对性和教育性强。

目的是提高全体师生的安全救援能力，建立起沉着应对重大灾害的局面

意识，减少灾害**，保护人身安全。

本次演练活动，政教处立足实际，周密地制定“安全应急演练预案”，科学安排岗位责任人，详细地设计逃生路线，合理地安排时间顺序，召开了分析布置会，为本次安全演练作了较为充分的准备。

这次演习的实际组织和效果如何？下面我们做一个简短的总结

x月x日下午 4点20分，教学楼的学生仍像往常一样上课，突然间，“火警信号”响起，整幢教学楼学生立即沸腾起来，上课的教师立即组织学生迅速站队。校园安全领导小组组长马志坚校长，副组长刘晖军书记马上用话筒扩音系统大声安排负责各个楼道口的非班主任老师立即到位，协助疏散学生逃生，按照学校消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。学校共有四条消防逃生楼道。

事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程并不顺利。最快的一年级只花了1分47秒。2分40秒后，所有学生安全撤离到操场。现场没有留下学生，也没有因拥挤而发生事故。

疏散演练完后还进行了灭火演习，经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下，学校师生进行了灭火器灭火的演习，让全校师生了解灭火器的使用方法。

逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救，对启发学生了解消防知识起到指导作用。学生们从中受益匪浅，学会了一些基本的消防自救技能，从而提高了学生的消防意识，使事故防患于未然。

119安全宣传日活动总结

以《中华人民共和国消防法》为依据，以坚决消除火灾隐患、预防群死群伤火灾、人人了解消防知识为目标，在消防中队的帮助下，学校围绕“十个一”

积极开展防火减灾主题活动活动，使全校师生成为消防宣传员，为促进学校的教育教学发展创造良好安全的环境，同时通过学生将消防意识辐射到各个家庭。

一是开展一次网上宣传活动。

二是开展全校消防安全大检查

三是向全体师生发放消防知识宣传品。

四是请公安局消防局领导作专题讲座。主要内容有：如何防止火灾的发生，初期的灭火和消防器材的使用，火灾发生时的逃生方法。

五是全体师生参观了消防知识展。

第六，每个班都举行了以消防为主题的小组会议。

七是部分师生在消防中队的指导下进行了消防演练。

八是进行一次火（20xx年 119消防宣传日消防演练活动通知及通告）灾疏散演习。

九是每个学生都能说能懂，并能用一句话活动周口。

十是举办消防小报制作竞赛。通过参加此项活动，让中小学生真正认识到了“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为中小学生提供了一个良好的消防安全环境。

学校消防日活动方案

为认真贯彻落实“119消防日”精神，进一步增强广大师生的防灾减灾意识，提高我校师生的防灾减灾能力，保持我校火灾形势稳定特开展本次活动。活动方案如下：

一、活动时间：xx年x月x日16:00。

2、 地点：琼中思源实验学校学生公寓。

3、 参加人员：琼中思源实验学校全体师生、消防官兵。

四、活动程序：

1、设定火情：学生公寓楼男生304寝室、女生305寝室均出现火险。

男学生：304宿舍1名学生昏迷；306宿舍有学生在阳台上呼救；402宿舍的一名学生从阳台上呼救。

女生：305宿舍1名学生昏迷；205号宿舍的一名学生从阳台上呼救。

2组织学生撤离的方法：1）学校领导广播指挥；② 班主任和副班主任分别到男女学生公寓宿舍；③宿舍管理员和德育部全体成员在学生公寓各个楼层组织

三。疏散命令：消防车警报响起，开始疏散指令。按照首先第

1、 三楼，然后是四楼，最后是二楼，依次疏散。

4、疏散指令下达后，全体学生在各班班主任和助理班主任的组织下，用干或湿毛巾捂住鼻口，或用衣服披在头上，弯腰慢跑下楼。在这个过程中，班主任和副班主任必须站在宿舍门口，确认所有学生都已逃离宿舍，然后才能跟随学生下楼逃生。撤离的队伍迅速聚集在篮球场上。体委会点名，并向当班领导报告丢失的号码。

5.被困学生跑到宿舍后面的阳台，挥舞着衣服，大声呼救。等待消防官兵解救。

学校消防日活动总结 篇2

今年11月9日是全国第18个“119”消防日，为切实做好“119”期间的消防宣传工作。为了进一步提高我院全体师生消防安全素质和自我保护意识。校园说法在院团委和保卫处的引导下开展了全民关注消防，生命安全至上“119”消防日宣传活动。现将活动总结如下：

一、确立活动主题“全民关注消防，生命安全至上”

二、活动时间：2014年11月9日

三、活动内容和形式

我社团在院团委的领导下，采取悬挂宣传标语、图片展、专题讲座、观看消防安全碟片的形式，按照市防火安全委员会提出的“消防宣传教育活动要求”，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的'宣传氛围。

(一) 我社团在11月8日在2号教学楼前小广场悬挂了一条“全民关注消防，生命安全至上”的消防宣传横幅。

(二) 11月8日，中午，我社团以图片展的方式从普及防火知识的角度出发，通过一个个真实生动的火灾图片，从防火、灭火、逃生、自救四个方面深入浅出的展现了火灾的危害。通过此次图片展，让广大师生吸取了教训，真正起到了普及消防知识，提高消防安全知识、增强防火安全意识的作用。

(三) 下午以发传单的方式，向同学们宣传消防知识。上面的内容通俗易懂，涵盖了消防法律法规。主要是提醒同学们不要乱用电，遇到火灾时要做到“两会两知道”即会报警、回火场逃生，知道火灾危险性和知道自救逃生常识。提倡同学们安全用电，珍惜自己的生命。

(四) 11月9日应该说是本次活动的一个高潮——本社团邀请专家，组织学生进行了一次消防知识专题讲座。专家向大家介绍了中国消防日的由来，近几年来火灾事故。此次活动通过讲解消防安全知识等形式将消防知识细化，真正做到入耳、入心、引起了同学们对消防安全的重视。使学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

四、存在的问题

(一)在图片展和宣传单上内容和数量上不够全面和充分。

(二)由于 时间紧张，没有更细腻的给同学们宣传消防知识。

五、对今后活动的建议

(一)做好活动前期准备，由组织部负责分配任务保证每个位置都有人，每个人都有活。

(二)提前组织会员学习有关方面的知识，以免现场给其他同学宣传说不出个所以然。

六、活动效果

本次“119消防日”系列活动在全社团全体成员的努力下取得了圆满成功。大家的消防安全意识有提高，同时获得了有效的消防安全知识。此次教育活动，提高了学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。

学校消防日活动总结 篇3

消防安全一直是校园安全的重点防范领域。为进一步加强校园消防安全工作，提高师生的消防安全意识，增强自我保护能力，有效预防和处置突发性火险事故，10月14日，淮安市嘉洋学校在双语部开展了消防安全疏散演练活动。

疏散演练

演练开始前，学校对此次活动进行了精心策划部署，制定了详细的演练方案，明确了演练步骤、疏散路线及老师的职责等要求。各班班主任在班里开展消防安全教育，讲解消防安全演练步骤，强调演练活动纪律。

9点10分，楼道里一阵浓烟突然窜出，紧接着警报响起，演练正式开始啦。各班班主任迅速组织学生有序撤离教室。同学们用手或衣袖捂住口鼻，按指定路线跑下楼梯迅速疏散，并按照撤离路线至集合地点。

同学们在不到2分钟的时间里全部撤离到了集合点。各班迅速整理好队伍，清点人数，并按照班级把应到人数、实到人数和缺席人数上报给演练总指挥。整个疏散过程迅速有序，演练取得了圆满成功。

灭火实操

此次消防演练，学校还特邀消防专业人员进行了现场指导，为师生们开展消防知识讲座，并通过演示、手把手教的方式教会学生如何正确使用灭火器材。

师生们共同学习了消防应急和疏散逃生相关知识，并亲自动手实操灭火，为筑牢校园火灾防控防线，创建平安校园起到积极作用。

学校消防日活动总结 篇4

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠。一年来，我校消防安全工作坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想，实事求是，与时俱进，务求实效，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。下面对这次消防宣传活动进行总结。

一、领导重视，机构健全

学校领导坚持稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，明确校长一把手负总责、分管副校长具体抓，同时学校成立安全检查小组，防火安全领导小组、消防安全领导小组及义务消防队，健全安全保卫机构，充实一线保卫人员，做到机构、人员、经费、场所四到位。

二、强化目标，责任到人

1、学校与各教研组、各班级签订综合治理目标责任书，量化责任要求。

2、严格安全纪律，出台奖惩措施，全面启动一票否决制，学校对有关安全事故相关责任人年度考核实行一票否决，对工作突出处室、个人给予奖励。

三、防范第一，预防为主

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我们多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。

1、学校充分利用每周一的升旗仪式（国旗下的讲话）、班会、广播、网络等形式对学生进行文明、安全教育。

2、教导处组织学生观看安全教育宣传片，班主任老师通过班级安全课对学生进行交通安全和防火安全教育等活动，学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。

3、在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。这次培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合。参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。

4、校园实行封闭管理，禁止社会闲杂人员进入校园，稳定教学秩序，外来人员进校联系工作采用登记制度。

5、取得乡派出所的大力支持，协助整治校园周边环境，净化校园。

6、、加强普法教育，提高广大师生法律意识，落实依法治校，依法施教。

7、结合季节特点，抓好汛期防洪工作，发致家长信争取家长配合学校杜绝学生私自下河游泳、钓鱼事件发生，保护学生安全。

8、每年的3月份、11月份为学校安全教育宣传月，通过安全月活动，加强学生的法制观念、提高安全忧患意识。

四、加强检查，整改隐患。

1、检查教室、教工宿舍等用电安全，及时整改安全隐患。

2、加强用电管理，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接线和改装用电设备。

3、学校坚持为教学第一线服务的原则，在日常工作中始终把学校安全工作放在第一位，及时检查学校中的各项设施，发现存在不安全的因素及时作出整改，诸如破损玻璃的更换、围墙护栏脱落的日常维护等。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。我们相信在全校教职员工的共同努力下，一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

学校消防日活动总结 篇5

每年11月9日是全国“119”消防日，11月是我省法定消防宣传月，为深入贯彻落实习近平总书记关于加强公共安全教育的重要指示精神和XX省消防安全委员会办公室《关于开展“关注消防•平安你我”全民消防宣传月活动的通知》，进一步推动落实消防宣传教育，增强学生消防安全意识，xx实验小学在11月中旬开展了 “119消防安全”专题教育活动。

一、主题明确，大力宣传

这次活动的主题是：“关注消防•平安你我”。xx实验小学通过学校的工作平台，向全体教师宣传和普及消防安全常识，班主任再通过班级工作平台向全体家长和学生进行宣传和普及。这种强力度、大面积的宣传和普及，提升了宝小师生和家长的消防安全意识，营造了良好的社会舆论氛围。

二、形式多样，积极参与

（一）开展“小手牵大手，平安留家中”活动。XX小二十四个班级都通过晨会、少先队活动课在班上开展消防安全知识讲座培训、观看消防题材电影等活动，使学生掌握了基本逃生自救的技能。同时，各班要求学生将学到的消防知识向家人和邻居普及。鼓励学生动员家庭积极开展“三清三关”活动，以清走道、清阳台、清厨房、关火源、关电源、关气源为主要内容，提升了学生家庭消防安全素质，使消防安全达到了“教育一个学生，带动一个家庭”的效果。

（二）通过学校安全教育平台开展 “119消防安全”专题教育活动。XX小二十四位班主任通过平台提供的20XX年“119消防安全教育”视频等资源开展课堂教学，对本班学生进行消防安全教育。各班通过班级工作平台要求家长和学生通过学习平台上的20XX年“119消防安全教育”视频等资源，开展了家庭消防隐患自查。此项活动，进一步增强了对每个家庭的教育效果。有的家庭还制作了家庭火灾逃生路线图。

（三）参与网络调查问卷，强化认识。根据陕西省消防安全委员会的工作要求，宝小24个班级都积极参与了网络调查问卷。各班将参与网络调查问卷图文资料及时收集、整理、上传到了学校总务处。此项活动强化了家长和孩子的消防安全意识和自救自护能力。

总之，xx实验小学通过本次活动，向全体师生及家长们普及了丰富的消防知识，提高了师生及家长们的消防法律法规意识，还培养了师生及家长们的生活能力。我们在以后的学习和生活中还会不断学习，不断培养师生各方面的能力。只有这样，才能更好地为社会的平安、和谐、美好做出应有的贡献！

学校消防日活动总结 篇6

20xx年11月是消防宣传月，我校重视学校消防安全，成立了以校长为首的消防宣传领导小组，负责协调指导督促活动开展，由学校总务处负责具体实施消防安全工作，做到专人负责。还按照具体教育局的具体要求，联系本校实施，制定并落实学校消防宣传教育方案，开展内容丰富、形式多样、各具特色的消防宣传活动。

1.成立由李xx副校长任组长的“消防安全工作领导小组”，制定活动方案，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。

2.利用11月5日早晨升旗仪式，向学生宣传消防法律法规，并且还利了科普橱窗、黑板报、红领巾小广播、晨会课，向每一位学生宣传介绍有关消防安全的知识，宣传用火、用电、用油、用气安全和自救逃生等消防常识，普及消防法律和消防知识，强化了学生的安全自救意识。

3.要求各班出好一期相关主题的黑板报，进行了评比。并利用第十周的班会课，在中高年级和初中部各班举行相关主题的班队活动。

4.组织全校师生观看了消防安全视频录像，在三至六年级各班选拔3名学生参加消防知识竞赛。

5.在11月x日下午13：40，学校举行了“消防演练”活动学校消防宣传月活动小结及总结学校消防宣传月活动小结及总结。为了使得演练方案安全可行，演练开始前，学校对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。演练活动中，全校老师组织到位，保障有力，全体同学积极配合，服从命令，在不到2分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的消防安全意识，还提高了广大师生逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

6.以“119”消防日宣传活动为契机，认真做好消防安全。

7.进一步建立健全了学校安全管理职责，完善了学校重大事故应急预案。

今后，我校将继续认真组织开展宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生消防安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全。

学校消防日活动总结 篇7

11月9日是全国第XX个消防安全宣传教育日。为进一步提高全校师生的消防安全意识，增强自护自救能力，结合“时时注意安全，处处预防火灾”的安全日主题，近日，xx中心小学将开展“消防安全教育活动周”系列活动。

11月6日周一早上的国旗下讲话以“消防安全，从我做起”为主题，拉开了“消防安全活动周”的序幕。“时时注意安全，处处预防火灾”是本次消防安全宣传周的重点。本次系列活动，该校将陆续开展“五个一”活动：紧紧围绕消防日活动主题，利用国旗下的讲话举行一次消防安全活动周启动仪式；上好一堂消防安全主题班会课；举行一次消防应急演练活动；开展一次全校消防安全排查；举行一次消防知识讲座等形式对全校师生进行了一系列的消防安全教育活动。

通过这一周的消防安全宣传活动，增强教师的安全意识，让孩子们了解发生火灾时不慌张、不害怕，跟着成人撤离的方法。让消防安全知识渗透到每个孩子的心中！

学校消防日活动总结 篇8

为提高教职工对消防安全工作的重视程度，预防和减少火灾事故的发生，在今年11·9消防宣传日前夕，我校于20xx年11月8日中午，组织教职工在学校xx楼会议室进行了一场消防安全知识的专题培训。总结如下：

培训结合近年来的火灾案例，就遵守消防法规、加强平常检查，以及疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的正确使用方法等进行了深入浅出的讲解。培训中，结合各地火灾案例，用“血的教训”警示教职员工必须高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，加强消防安全管理，积极主动做好单位的消防安全工作。同时，现场解答了实际工作中遇到的一些问题，提高了对消防安全工作的认识和认识。

参训教职工对此次消防培训都比较感兴趣，觉得这样的消防安全培训非常重要，既熟悉了消防管理制度，为做好消防安全工作打下了基础，同时也使自己进一步掌握了紧急疏散及逃生自救方法，掌握了消防器材的正确使用方法，对消防安全的重要性也有了更深层次的理解。此次培训，使全校教职工在思想上高度重视火灾，在能力上已经掌握了扑救初期火灾的方法，为做好学校的消防安全工作奠定了良好基础。

学校消防安全活动总结（二）

为了积极宣传119消防知识，让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，提高抗击突发事件的应变能力，增强校园消防意识，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，在119消防日来临之际，我校于11月8日举行了主题为“消防安全不可忘，防火校园需共创”的消防演练活动。

为了确保这次消防逃生演练能够取得成功，xx一中专门成立了以薛xx校长为组长，全体政教处人员为组员的组织领导机构，并在演练开始前对全校师生进行了关于突发状况下如何有效撤离的安全教育。

演练内容分为（1）火灾报警；

（2） 教学楼发生火灾时的安全疏散；

（3）灭火器灭火流程。

11月8日上午9:45，全体人员做好消防演习准备。广播通告：消防演习准备开始。请在5分钟内就座。

9： 50:物业人员在教学楼一楼入口处（一南一北）开了烟。广播：

模拟拨打“119”火警**：“向119报告：我校发生火警，被困学生有570人，请迅速前来抢救。

接着拉响消防警铃，随着“应急警报 ……”铃声的响起，消防演练正式开始。全体相关人员及各楼层负责老师第一时间迅速到岗，协助学生队伍快速、有序的撤离，各班主任、任课教师正确指导学生，各班学生积极听从班主任与任课老师指挥，采取“边撤离边组队，动态组队与撤离”的策略，迅速组成两队，从教室前、后门撤出，并向学校操场北侧篮球场集中，撤离中要求学生做到弯腰，用小手绢、纸巾或手捂着鼻子，跟着队伍迅速撤离到操场北侧安全位置。整个过程师生做到了有秩序、行动快速，配合默契，没有出现混乱的场面，并且无任何人员跌倒和受伤等危险情况！

到达操场北侧安全的位置后，各楼层负责人第一时间将应急疏散情况汇报给姜学成主任，各班班主任老师和体育委员一起清点人数，并层层向上汇报。这次消防应急疏散演练活动圆满成功，全校用时3分15秒全部安全撤离！

全校师生安全疏散到操场后，学校政教处姜学成主任对全体师生从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。并讲解和演示如何正确使用灭火器。

经过这次演练，学生们在面对突发事件时的应急自救能力进一步提高！在平日的学习生活中，学校还加强了对学生的安全教育，从思想认识上逐渐提高，并全面检查了学校的消防安全设施，彻底消除安全隐患，确保全校师生的生命安全。安全之重，重于泰山！

防患于未然，创建一个安全、文明、和谐的校园！才能让每个学生茁壮成长！

学校消防安全活动总结（三）

20xx年消防安全日即将到来之际，我校采用多种趣味形式，让消防安全教育进校园并使之成为学生最乐意参与的活动，有效地筑牢了学生消防安全墙。就活动情况总结如下：

现场体验，让孩子享受最直接的感官冲击。区实验幼儿园的消防安全周教育主题活动中，一辆红色的消防车开进幼儿园，孩子们叫喊着“消防车，消防车”，师生们与消防车、消防员叔叔来了一次零距离的接触。消防队的同志为小朋友介绍消防知识，消防员装备发及消防车上的装备，让幼儿认识了高压水枪、水带、消防云梯等各种器械。

在感叹和猜测中，孩子们对消防安全有着最直观的概念。

实战演练，让学生经历最刺激的操作体验。xx小学以“119消防宣传日”为契机，组织消防安全疏散演练，拉开了冬季校园消防安全工作的序幕。“叮铃铃！

”急促地电铃将全校带入了模拟学校发生火灾的情境中。随着消防逃生哨声一响，各年级各班的学生在老师的有效组织下，全校1200余名师生立即按照之前规划的逃生路线，快速、有序地撤离到学校操场，整个过程仅用时3分钟。xx小学还邀请辖区消防支队官兵向学生讲解灭火器的使用方法，并鼓励师生体验灭火器油盆灭火。

望着熊熊大火，师生们勇敢、果断地拿起灭火器，在消防官兵“手把手”指导下认真地进行灭火。当“大火”被扑灭时，大家一阵欢呼，激动地喊道：“我学会灭火啦！

”。练习讨论，让学生记住最有用的消防技能。xx小学消防知识宣传周活动中，首先利用红领巾广播站**报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识。然后组织各班级召开以“消防安全”为主题的班队会，**消防安全**。

接着同学们开展了以“火灾发生时，我该如何应对？”为主题的讨论和竞答活动，通过激烈的讨论或竞答，同学们将消防安全常识及火灾逃生技巧牢牢地记在心中。

学校消防安全活动总结（四）

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，11月9日上午，xx小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：

1、 领导重视，组织演练活动到位

为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长刘德华为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上，刘校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练预案安全可行

学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为保证演练按计划顺利进行，要求班主任对学生进行教育，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。

听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如果有人摔倒，帮助他们迅速逃离危险的地方。

三、秩序井然，演练效果良好

学校通过无线电发出警报，老师指示学生迅速有序地撤离。到达指定位置后，各班组长立即清点人数，并向现场指挥员汇报。

这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按计划进行，整个过程紧张、紧张、有序。本次演练既是消防疏散演练，也是校园应急疏散演练。

再次落实了该校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

学校消防日活动总结 篇9

为了增强幼儿防火逃生的安全意识，提高师生防火救灾、自救自护以及应对突发事件的能力，10月19日下午3点，__幼儿园成功进行了消防疏散演练活动。

活动之前，各班教师讲解了关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。演练中，各班幼儿在老师紧张有序的组织下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头快速有序地沿着安全通道路线紧急疏散，撤离教室。到达指定的安全位置后，各班老师组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命，并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给幼儿园安全演习负责人。

本次演练活动，使全园师生在实战中得到了锻炼，掌握了更多的消防安全技能，达到了预期的效果。

学校消防教育活动总结8

为贯彻落实全民消防、生命至上，平安进万家为主题的幼儿消防安全日教育活动，紧紧围绕11月份全国消防教宣传月这一主线，小二班开展了丰富多彩的消防安全教育活动，将消防安全意识深入幼儿的心中。

活动以安全知识小动画开始，幼儿观看动画非常专注，老师提的小问题也能够很快回答。在认识安全标志环节中，幼儿表现积极踊跃，能够认识安全楼梯、消防栓、火警电话等标识，也能够清晰的说出火警电话是119.在日常生活中，火、电器等物品不能触碰的生活安全常识也对幼儿进行了渗透。

通过此次消防安全主题活动，幼儿学到了基本的生活安全常识，懂得了什么应该做，什么不可以触碰。安全无小事，尤其是自我保护能力较差的幼儿，必须要得到更多的关注和安全保护。

学校消防日活动总结 篇10

今年是第二十三个全国中小学生安全教育日（每年3月份最后一周的星期一），为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，根据扎兰屯市教育科技局文件《关于开展全国中小学安全教育日活动及“做自己的首席安全官——平安校园行”主题宣传活动的通知》精神，我校于2018年3月26日第三节下课,学校组织全校师生进行消防安全疏散应急演练。在演练过程中，老师沉着冷静，学生们临危不惧，迅速有序，演练圆满成功。

1、 领导重视，组织演练活动到位

为了确保此次演练活动落到实处，我校成立了由张丽萍校长为总指挥，孙立军、胡忠乐副校长任副总指挥，校中层干部和各级部负责人为成员的领导小组，并拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，学校于2018年3月22日下午第六节课召开了学校环节干部、班主任和下周值周教师会议，部署演练工作。会上，孙立军副院长对演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项等进行了注意讲解。

进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，确保所有出口都有教师把守，防止事故发生。并要求班主任召开班级会议教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、回教室、喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。

要特别重视赛事本身的安全，必须有保障措施，确保演练顺利进行。此次演练活动，全体教师首先从思想上引起了高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

学校保卫部门精心制订了详细的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，就演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一作了书面张贴，对各班主任、疏导员以及相关教师作了具体的分工。各班班主任到达指定位置后，应立即清点人数，并向总指挥长汇报。

三、秩序井然，演练效果良好

2018年3月26日上午第三节课进行了应急演练。上午11:10点学校演练总指挥通过广播拉响警报，警报鸣响3次，下达演习指令，消防演练开始，工作人员就位，全校师生安全应急疏散演练开始。

现场老师指示学生迅速有序撤离。到达指定位置后，各班班主任立即清点人数，向现场指挥员汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。

仅用2分05秒，全校师生全部安全撤离，到达指定位置。

四、存在的问题：

(1)一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分体现“紧急”二字,在安全的前提下动作不够快。

(2)一些班主任给学生讲解不到位，安全撤离到操场上的班级，就近站好队就行，不用跑到平时上操的位子。

⑶个别班级撤到操场上后，有喧哗现象。

针对上述问题，今后拟采取以下措施：

第一,强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使紧急疏散演练的时间控制在两分半钟以内。

二是个环节指挥人员要增强责任感，掌握撤离原则和方法，提高实战能力。

三是班主任要及时总结，明确疏散方向，强调疏散纪律和原则，避免造成拥堵，就近撤至操场。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防火、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动非常成功，达到了预期目标。

大河湾学校

2018年3月26日

学校消防日活动总结 篇11

范文一：为贯彻落实省教育厅关于各高校积极开展宣传活动的要求，我院经研究决定，于xx年11月3日至9日开展为期一周的消防宣传教育活动。

通过全面开展消防大检查、摆放宣传画板、悬挂消防警示条幅、大屏幕**宣传**、校园广播播报消防知识、开展主题班会、开设消防讲座等形式，组织师生学习安全知识及突发事故的处理知识，提高全校师生的责任意识和保护能力。

现总结如下：

根据上级要求，成立了学院安全稳定工作领导小组为“119消防宣传周”活动领导小组。

学院详细制定了《xx年“119消防宣传周”活动组织实施方案》。

此次活动影响面大，参与面广，各系高度重视，各自成立了此次活动的领导小组，并结合本系实际制定实施方案，加强对教师办公室和学生公寓的检查力度，尽早地排除了各类隐患，极大的提高了广大师生对消防安全的重要性的认识。保卫处在消防活动周期间对学院的各类消防设备、设施进行了一次全面的检查和维修，对锅炉房、食堂等重点部位进行了一次隐患排查和整改，提高学院的消防安全系数。

为进一步增强广大师生的防火意识，学院采用宣传版、横幅等方式宣传消防知识、政策法规。学院使用led大屏幕在课堂上课期间在校园广播中广播消防安全知识。各系分别召开教职工会议、主题班会、团活、信息传达等各种形式将消防知识宣传到每一位教师和学生，让全体师生受到了一次深刻的消防宣传教育，激发了大家消防工作热情。

学院各系在本次消防宣传周中都进行了消防知识的讲座，使大家了解、认识到火灾的危害性和防火的重要性，普及了消防安全知识，也让学生学会了基本的消防常识和自救方法。

学会了“四懂四会”，四懂就是一懂自己所在位置发生火灾的危险性、二懂预防火灾措施、三懂灭火、四懂自救，四会就是一会报警、二会使用消防设施、三会扑灭初期火灾、四会逃生。通过讲座，学生们树立了良好的消防意识，避免了发生时故时不知所措造成不必要的损失。

今年的消防宣传周活动进行到尾声时，学院所属的七个系分别将自己在本次活动中的工作进行了总结，并上报了总结报告，在活动中都能够围绕今年的主题策划自己风格的宣传方式，并且都能将其形成一种长效机制。其中，俄语东语部工作实实进展迅速，主题突出，宣传到位；业务部形式多样，内容全面。

通过开展“119消防宣传周”系列活动，提高了广大师生对消防安全重要性的认识，加强了校园安全稳定工作，今后我们将进一步加强消防管理，严格落实消防法律、法规、技术规范和消防工作责任制，坚持预防为主，不断改善学校防火安全条件，确保消防安全工作万无一失，为创造和谐、稳定的校园环境不懈努力。

范文二：为增强我校全体师生的消防安全意识和提高应急处置技能，努力推进消防工作，积极创建“平安校园”，我校于xx年11月9日举行了 “119消防宣传日”活动。通过为期一天的活动，圆满地完成了预定的活动内容，强化师生消防意识，采取有效措施，彻底排查整改火灾隐患。

为了此次活动得到顺利有序开展，学校成立了以校长为总指挥、副校长为副总指挥、行政人员及班主任为成员的“119消防宣传日”活动领导小组，并根据我校学生的实际情况，制定了详实的活动方案和应急预案，明确了活动的时间、地点、内容、目标、要求等，做到了全面布置，积极营造浓厚的消防安全宣传教育氛围。

(一)“119消防宣传日”期间集中开展了四项活动。

1中小学各制作两条标语，每班办理一次消防安全黑板报，集中上一节消防安全知识与安全课。2展览以悬挂消防宣传**的方式进行，各年级各班轮流参观展览。3、举行防火器材演练。

4全面排查整治消防安全隐患。

(二)以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全消防长效机制。

完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，并制定了学校安全工作预案，使学校消防安全管理工作得以保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。

(一)学校对消防安全工作的责任意识得到了提高。学校对安全工作的意识在逐年增强，对消防工作的重视度也越来越高，根据学生实际，通过自查，依据学校的实际情况，针对性的开展消防主题活动。

(二)学校消防宣传活动做到了全员参与，工作真正的落到了实处。全体师生均认识到消防安全的重要性和紧迫性，均树立起了“消防安全，人人有责，人人尽责”的意识，都能积极主动地去掌握消防知识和消防技能，将消防安全工作长期不懈地强抓不放松。

学校消防日活动总结 篇12

为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，切实增强幼儿的消防安全意识和自救自护能力，营造稳定和谐的校园安全环境。近日，西庄镇下甘谷幼儿园组织全体教职工及幼儿进行了消防知识学习及安全疏散演练活动。

演练前，该园园长统一安排部署，召开“消防安全专题会议”，组织教师学习《下甘谷幼儿园消防安全紧急预案》，强调安全巡查员在各重点部位的职责，要求教师按幼儿的年龄特点开展班级主题活动，讲述火灾中的自救方法及避灾常识。活动中，大、中班以“一起来灭火”为主题，讲述了常见的火灾原因，火在日常生活、工业、医疗等方面的应用，以及火灾中的自救办法。小班以“消防车来救火”为主题，讲述消防车的外形、用途等，并让孩子们了解灭火的工具，例如：水、沙子、湿棉被、干粉灭火器等。随着急促的警报声拉响，消防演练正式开始。消防疏散演习组长孙军军立即组织消防疏散小组，各司其职，迅速就位。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中迅速地用湿毛巾捂住口鼻，弯腰靠墙撤离至安全地带，班主任清点各班幼儿人数后向组长汇报情况，消防疏散演习活动结束。随后，安保人员

学校消防日活动总结 篇13

学校的全国消防日活动情况如何？以下是xx所收集的学校全国消防日活动总结，仅供参考！

学校全国消防日活动总结一：为增强我校全体师生的消防安全意识和提高应急处置技能，努力推进消防工作，积极创建"平安校园"，我校于xx年11月9日举行了"119消防宣传日"活动。通过为期一天的活动，圆满地完成了预定的活动内容，强化师生消防意识，采取有效措施，彻底排查整改火灾隐患。

一、认识到位、安排有序

为了此次活动得到顺利有序开展，学校成立了以校长为总指挥、副校长为副总指挥、行政人员及班主任为成员的"119消防宣传日"活动领导小组，并根据我校学生的实际情况，制定了详实的活动方案和应急预案，明确了活动的时间、地点、内容、目标、要求等，做到了全面布置，积极营造浓厚的消防安全宣传教育氛围。

二、精心组织、活动顺利

(一)"119消防宣传日"期间集中开展了四项活动。

1中小学各制作两条标语，每班办理一次消防安全黑板报，集中上一节消防安全知识与安全课。2展览以悬挂消防宣传**的方式进行，各年级各班轮流参观展览。3、举行防火器材演练。

4全面排查整治消防安全隐患。

(二)以"119"消防日宣传活动为契机，进一步建立健全消防长效机制。

完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，并制定了学校安全工作预案，使学校消防安全管理工作得以保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。

三、广泛参与，注重实效

(一)学校对消防安全工作的责任意识得到了提高。学校对安全工作的意识在逐年增强，对消防工作的重视度也越来越高，根据学生实际，通过自查，依据学校的实际情况，针对性的开展消防主题活动。

(二)学校消防宣传活动做到了全员参与，工作真正的落到了实处。全体师生均认识到消防安全的重要性和紧迫性，均树立起了"消防安全，人人有责，人人尽责"的意识，都能积极主动地去掌握消防知识和消防技能，将消防安全工作长期不懈地强抓不放松。

学校全国消防日活动总结二：今年11月9日是全国第25个消防宣传日，我校认真组织开展了以"认识火灾，学会逃生"为主题的"11、9"消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：

1、开展一次消防安全大检查

我们成立了消防安全活动周领导小组，并与11月5日深入细致地对各办公室、年班级、幼儿园、食堂食杂店、图书馆、实验室、多**、锅炉房、水房等进行一次安全自查，对送子车辆进行一次全面清查并对车主或司机进行一次消防安全、交通安全知识教育。发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2、上一堂消防安全知识课

在“119”消防宣传活动中，为提高消防安全意识，我校充分动员和参与了消防安全知识的普及。在星期一(11月11日上午)升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

3、布置宣传板报，把有关"消防"的宣传知识标识到宣传报上，及时让广大师生了解火灾的危害，懂得怎样去逃生预防。

4、举行消防疏散逃生演练(在10月14日提前举行)

5、每班利用周一(11月11日)班队会开展"认识火灾，学会逃生"主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。

6加强消防设备的管理和维护。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。

7加强寄宿生用电安全检查。每日巡查，及时通报，如有违纪行为，立即接管相关电器。屡教不改者，劝其退宿。执**况良好，未有事故发生。

8宣传日期间，校园广播用于日常宣传

我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。

学校全国消防日活动总结三：今年11月9日是全国第26个“119”消防日，为切实做好“119”期间的消防宣传工作，营造全社会共同关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高我全体师生消防安全素质，根据《章丘市“119”消防日宣传周活动方案〉的通知》要求，我们开展了“119”消防日宣传周活动。

我们以“生命至上，平安和谐”为活动主题，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。为确保“119”消防日宣传周活动取得实效，我校成立了立了以李国兴校长为组长的领导小组。

我们采取举行主题队会，消防知识手抄报，消防知识讲座，发放宣传资料，张贴宣传挂图等师生喜闻乐见的形式，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。学校要通过上消防课，举行消防知识竞赛，**消防知识影片，举办趣味消防知识运动会等活动，利用闭路电视，校园网络，制作消防宣传板报，散发消防宣传资料等形式使学校消防宣传教育更加贴近实际，达到一个孩子带动一个家庭的效果。校园内设置不少于1个面积大于2平方米的固定消防宣传栏，并在校园醒目位置悬挂2条以上消防宣传横幅。

组织全校消防应急疏散演练，教育学生掌握报警、逃生、救援等自卫自救基本技能。各班在11月3日-9日期间内安排不少于1个课时的消防安全教育课或一次消防主题班会，讨论消防安全知识及遵守消防法规的心得体会。结合学生实际，印制通俗易懂，携带方便的学生安全知识宣传页，使学生做到“两会两知道”，即会报警，会火场逃生，知道火灾危险性，知道自救逃生常识。

手持消防黑板报，于119日上午8:30放在校门口，设立问询台，发放防火宣传页。

学校消防日活动总结(精品十篇)

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学校消防日活动总结【篇1】

xx年学校119消防日活动总结一：学校安全工作，直接关系到学生的安全、健康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作，根据《xx县消防安全委员会关于印发xx年xx县“119”消防宣传月系列活动方案的通知》相关文件精神及要求，郭大寨中心学校认真组织开展了”119“消防安全宣传活动，并取得良好成效,现将活动总结如下：

一、领导重视

我校根据上级有关文件精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”，由校长亲自担任组长，副校长担任副组长、全体教师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍，召开专题会议，研究学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日”活动方案。

二、营造氛围

为了提高师生的安全保护意识，营造安全氛围，学校通过国旗下讲话、黑板报等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了教师对安全工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。

三、活动到位

1、开展一次消防安全大检查

在11月10日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2召开了以安全教育为主题的班会。

各班围绕“安全教育”为主题，开展了丰富多彩的班队活动，使同学们进一步认识到安全无小事，应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。

xx年学校119消防日活动总结二：学校安全工作，直接关系到学生的安全，健康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作，根据市教育局有关精神，我校把安全工作放在了学校管理工作的首位，做到统一思想、统一领导、责任到人，有组织、有计划地开展活动。

使我校“119消防日”活动得以顺利开展，并取得良好成效。现总结如下：

一、领导重视

xx11月9日，我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”，由友会校长亲自担任组长，安全专干担任副组长、全体教师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍，召开专题会议，研究学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日”活动方案。

二、营造氛围

为了提高师生的安全保护意识，营造安全氛围，学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。

二、活动到位

1召开了以安全教育为主题的班会。

各班围绕“安全教育”为主题，开展了丰富多彩的班队活动，使同学们进一步认识到安全无小事，应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。

2通过紧急疏散演练，全体师生的自我保护意识大大提高。使他们了解和掌握一些自我预防的基本知识和要领。 。

3、组织学生**《中小学安全教育电视片》，通过**使学生受到了深刻的教育，更深刻地感觉到安全的重要性。

此外，学校还举办了安全教育讲座，对骑自行车或三轮车来学校的学生进行了专项整治教育。总之，我们学校的安全教育工作是坚持不懈的。在实践中，要不断总结经验，提高学校安全教育水平。

xx年学校119消防日活动总结三：今年11月9日是全国第**个消防宣传日，我校认真组织开展了以“全民关注消防，生命安全至上”为主题的“”消防宣传周活动，现将具体活动情况总结如下：

1、开展一次消防安全大检查

在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2、上一堂消防安全知识课

在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一(11月7日上午)升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

xx年学校119消防日活动总结四：

我校在“119”消防日之际坚持以人为本，扎实推进消防宣传工作，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高师生消防安全素质，努力提升全社会防控火灾的意识和能力，为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下：

一、加强领导，组织机构健全

学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮，也是公众聚集的场所之一，安全工作责任重于泰山，而消防安全则是安全综治工作的重点之一。学校本着对家长和学生高度负责的态度，始终把消防作为一项重要工作来抓，坚持不懈地工作。把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度，使工作有章可循，以章办事。

我们加强了组织领导，成立了以主席为组长的工作领导小组。组长统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。

2、 它形式多样，内容丰富，成果丰硕。我校在消防安全“119”宣传教育活动中，坚持以“师生关注消防，生命安全至上”为主题。加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。

学校消防日活动总结【篇2】

消防宣传月活动以来，领导高度重视，我们结合我院实际情况，精心组织、深入开展了此次消防宣传月活动，制定了消防宣传月的活动方案，并认真组织实施，通过人防技防等一系列活动，取得了较好的效果，现将宣传月中所做的主要工作总结如下。

一、加强组织领导，注重实效

根据《消防宣传月活动方案的通知》，我院成立了以院长侯志强为组长的消防宣传月活动领导小组，引导全体员工充分认识开展好防火安全宣传月活动的重要性和必要性，认真传达了文件精神，结合我院具体情况制定了消防宣传月活动方案，抓好各项工作的落实。

二、加强宣传教育，提高消防安全意识

1、我院围绕“关注安全、关爱生命”的主题，利用网络、标语等向员工宣传消防知识，运用图片和音像制品开展火灾警示教育，以进一步提高员工的消防安全意识。

2、组织全体员工进行了一次消防知识专题讲座，主要以围绕火灾的危害性、火灾的概念和分类、燃烧必须具备的条件、生活中的用火防火、灭火器的分类和使用、火场上如何逃生‘逃生的注意事项等为主要内容，向广大员工普及消防知识，增强员工的消防安全意识和自防自救能力。

三、结合“清剿火患”战役活动

组织开展消防演练我院结合当前开展隐患排查活动，组织全体人员开展了一次消防演练，使员工熟练地掌握了消防设施器具的使用方法和自救逃生技能。

四、总结经验、表彰先进

消防宣传月活动结束以后，各科室认真总结了经验，树立了典型、表彰了先进。领导小组还把各部门开展消防宣传活动的情况，列入了年终的工作考核，并与年度奖金分配相挂钩。通过开展消防安全宣传月活动，我院取得了一定的成效，我们要以此为契机，坚持“预防为主、防消结合”的方针，进一步完善消防安全责任制，形成消防安全管理长效机制。

学校消防日活动总结【篇3】

我校遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“安全发展”理念，按照登封市“安全生产月”活动总体部署，深入细致地组织了“安全生产月”系列活动，现将活动情况汇报如下：

一、学校高度重视此项工作。成立了以校长郭书杰为组长的“安全生产月”活动领导小组，具体安排我校“安全生产月”活动的有关事项，保障了活动有序高效开展。

二、学校高度重视了安全宣传教育环节，使师生的安全意识得到了进一步增强，救护技能得到了进一步提高。学校根据实际情况以班级为单位开辟了“校园安全宣传专栏”，并召开了以“防洪、防雷电、防溺水”为内容的安全教育为主题的班队会。在此基础上学校于6月22日组织了中高年级学生参加的“安全知识竞赛”，进一步拓展丰富了学生的安全常识，强化了安全意识。

三、学校高度重视校园安全隐患排查工作，完善了学校安全管理机构和相关制度，有效地保障了师生的人身安全。在“安全生产月”活动中，按照谁主管、谁负责的原则，严格落实各级责任制，结合“一打击两整顿”专项行动，积极开展了安全隐患排查及整改活动。对校园重点及要害部位进行了防火、防盗、防投毒、防汛等自然灾害事故等检查，发现了诸如下水道拥堵、电路电器故障等一些安全隐患，并立即组织人员进行了整修，做到了防微杜渐。

四、学校高度重视校园安全保卫工作，加大了值班巡查力度。学校坚持了24小时值班制度，校领导带班制度，值班人员做到了尽职尽责，并做好了学生因事、病离校及时与家长联系的交接登记手续以及外来人员登记手续，确保了学校大局安全稳定。

几年来，学校十分重视“安全生产月”活动的开展，全体师生的安全防范意识得到了逐步增强，应对校园突发事件的能力得到了逐步提高，为创建“和谐校园、平安校园”奠定了坚实的思想和物质基础。

一、领导和教师重视。

安全责任重于泰山，安全无小事，校领导和各教师的高度重视是我校安全教育月活动能够顺利进行的根本保证。自接到区局、镇教育组文件，我校专门召开校务会议部署安全月活动。由校长亲自抓，由教导主任具体落实，各班级通力配合，校长在全体教职工会议上强调了法制安全教育的重要性，并亲自在法制安全教育月活动起动仪式上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。

二、全员发动。

法制安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次法制安全教育月活动，虽由教导主任具体操作.但离不开全体教师的积极参与。如我校举办的.消防知识讲座与逃生、灭火演练活动，全体教师都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是广大班主任在这次法制安全教育月活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期落实各项工作，并把法制安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了法制安全教育月活动的顺利开展与校园的平安。

三、工作落实。

根据校务会议部署，教导处制订了切实可行的法制安全教育月活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，本月我们完成了以下工作：

1、如期举行法制安全教育月活动的起动仪式，校长作了动员报告，对法制安全教育月活动的开展提出了具体要求。

2、召开了四次次班主任会议，部署落实具体工作。

3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》。

4、以班为单位举行一次法制安全教育主题班会。

5、举办了一次消防安全知识讲座。

6、出了二期安全教育黑板报，集中宣传法制安全主题。

7、各班举行了法制安全知识竞赛。

8、组织了一次以“法律与我同行为主题”的征文比赛活动，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

9、给每一个学生家长寄了一封关于“防止溺水、珍惜生命”的公开信。

10、各班对安全教育月活动进行了书面总结。

11、少先队开展了一次自护、自救的实践活动。

12、在校园里张贴多张“禁止吸毒”“吸毒的危害”等宣传标语。

13、组织在校园里观看了一场有关法制电影。

14、各班进行防食品中毒教育，全校性检测每个学生从家里带来的食盐。

15、对学校环境进行了大排查，消除安全隐患。进行全校性劳动，清除整理校园周边环境杂草，创设一个干净舒适的环境。

16、全校性严抓清洁卫生，包干区责任制，每天一小检查，每周一大检查。

四、回顾和展望。

安全工作的重要性不言而喻，而且各级领导都三令五申。但是具体工作的不容乐观，仍有不少人心存侥幸，对安全教育缺乏认识，安全教育的形式仍欠丰富，其时效性、全面性，很难很好体现。

安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支持，安全观念必将进一步深入人心，安全教育的载体与手段必将更加丰富。安全工作也必将促进德育工作的发展。

20xx年12月1日是第28个“世界艾滋病日”，本次“防艾”宣传主题是：“行动起来，向‘零’艾滋迈进”。为了进一步落实仁和区教育局《仁和区20xx年“世界艾滋病日”活动方案》(攀仁重传办(20xx)1号文件精神，我校德育处牵头，各班认真开展了各项有关艾滋病的宣传活动，收到了良好的教育宣传效果。

一、紧扣主题，精心组织

第一、我校紧紧围绕宣传主题，于12月1日通过国旗下的讲、红领巾广播站等多种形式对艾滋病防治知识进行了集中宣传。

第二、各班认真组织“预防艾滋病”主题班会，各班班主任准备了教案及宣传知识，通过小故事、视频、倡议的形式向学生讲述了艾滋病的预防知识，有效地提高了学生“防艾”的意识。

第三、此次艾滋病宣传日宣传活动体达到预期的宣传效果,通过此次宣传活动的开展，更多的同学了解艾滋病，正视艾滋病，了解爱滋病的传播途径、发病机理和症状，以更好地遏制爱滋病的传播和蔓延;同时展现艾滋病病毒感染者和艾滋病病人热爱生活、珍视生命、积极向上的精神风貌，理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。

二、周密安排，务求实效

通过此次宣传，使全校师生及广大群众对艾滋病的相关知识、国家对艾滋病感染者、患者的关怀救治政策有了更深入的了解，提高了全校师生及群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识，为推动我校艾滋病防治工作的全面开展打下了坚实的基础。

三、下一步工作计划

在以后的工作中，我校将继续加大宣传力度，希望通过“防艾”知识宣传，使更多的人参与其中，学会理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。同时，在提高小学生防治艾滋病的意识上，也呼唤全社会共同关注艾滋病的防治问题。20xx学校世界艾滋病日宣传活动总结20xx学校世界艾滋病日宣传活动总结。

学校消防日活动总结【篇4】

为了确保我校广大师生的生命和财产安全，根据德教发[20--]75文件，德江县教育局《关于开展20--年安全生产月活动的通知》我校于20--年6月1日到6月30日开展了安全生产月活动，现将此活动的主要工作总结如下：

一、成立“安全生产月”活动领导小组

组长：陈显强

副组长：杨廷强安煜

组员：全体教师

二、全方位开展宣传教育活动

学校通过国旗下讲话、教职工会、主题班会，广泛宣传“安全生产月”活动意义，让全体师生积极参与活动，明确责任，明确任务，保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。班级黑板报和学校宣传栏，各具特色地进行安全工作宣传，形成良好的宣传氛围，学生踊跃参与，师生安全意识明显增强。

三、多形式普及安全知识

组织了各班上了一节安全教育课，结合近年来的食物中毒事故、道路交通事故等典型事故案例展开讨论，举一反三，吸取教训，提高全校师生的事故防范措施，遏制和杜绝安全事故发生。

四、组织了安全大排查

组织了全体教师对我校食堂、小卖部食品进行了大检查、电线乱拉乱接现象、卫生死角等各方面的大检查。通过多项检查学校安全隐患，提高老师查险除患意识和能力，不断提升学校安全工作管理能力。

五、有针对性地开展活动

“安全生产月”活动期间，我们努力让活动贴近学生，贴近生活，突出重点，增强针对性。值周教师每天不定时的检查用电用水安全和治安安全情况，及时解决问题，落实安全工作措施，消除安全工作管理漏点、盲点。

六、开展预防溺水教育活动周工作

认真组织开展预防溺水教育活动周工作，把“珍惜生命、预防溺水”作为主题，以班级为单位组织讨论，学校组织体育组教师进行游泳防溺水常识教育，给学生家长致信，告之学校作息时间和防溺水防范要求，学校与家庭、教师与家长联手共抓，杜绝学生溺水事故发生。

七、开展安全隐患排查整治工作

我们按照上级要求，反复排查学校安全隐患，发现问题，及时整改。我们把学校食堂、校园设施、交通、住宿治安安全作为重点来抓，综合治理，努力打造平安校园，确保学校稳定和谐。

八、开展食品卫生安全专项活动

学校在广泛宣传夏季传染病预防知识、食品卫生安全知识的同时，重点抓好学校食堂卫生安全工作，学校定期检查食堂卫生状况，了解食品原料采购、贮存、清洗、加工和成品出售等各个环节情况，检查工作人员、工作场所、设施环境卫生状况，及时反馈检查信息，督促经营者承包人对存在问题整改到位。切实履行工作职责，严格执行制度规章，杜绝发生食堂卫生安全事故。

九、周密安排期末及暑期学校安全工作

暑假将至，我们根据上级要求和学校实际，进一步增强做好学校安全工作的责任感和自觉性，严格执行学校各项安全工作制度，自觉做好各项安全工作，确保整个学校思想不松、劲头不减、力度不弱、任务不拖。

总之，校园安全，责任重于泰山，在以“强化安全基础、推动安全发展”为主题的安全活动生产月中，通过全校师生的共同努力，不但提高了全校师生的安全防范意识，还增长了各方面的技能，为全体师生平安愉悦地度过暑假，营造和谐安定的校园氛围和社会氛围打下了坚实的基础。

12月1日被世界卫生组织定为世界艾滋病日。为落实上级文件精神，迎接第_个世界艾滋病日的到来，该校以“世界艾滋病日”为主题进行了一系列预防艾滋病宣传活动。十一月上旬校党支部书记、校长_主持召开了艾滋病宣传工作会议，制定了预防艾滋病工作方案和计划，成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组。随后，协调各职能部门扎扎实实地开展了预防艾滋病宣传工作。

首先，安排各班级上好一节以预防艾滋病为主体的健康教育课。该校制定了具体的实施计划，由教务处统一安排，于11月12日下午第三节，由校医张_就预防艾滋病宣传资料的有关内容对班主任进行培训，从内容上有力保障了宣传工作的有效展开。

11月12日下午第四节，由班主任主持，各班级上了一节以预防艾滋病宣传为主题的健康教育课。在这次健康教育课上，向学生发放了预防艾滋病宣传材料，由班主任向学生介绍了艾滋病流行态势及对人类危害的严重性，着重介绍了艾滋病的发病机制和传播途径，并介绍了针对艾滋病的预防措施。

随后，校团委通过发放调查问卷、制作宣传预防艾滋病版面，校园电视台利用校园广播、校园电视等方式，全面深入推进预防艾滋病宣传工作。

这些宣传工作的开展，使同学们对关于艾滋病的知识有所了解，教会了学生如何杜绝来自社会各方面的不良诱惑，使艾滋病知识知晓率达到百分之百。

此次预防艾滋病宣传活动，我校计划科学，保障有力，措施得力，全校发力，效果良好。11月30日，县教体局党组成员、纪检组长张彦斌、体艺卫股股长滕涛和县疾控中心领导到该校视察宣传预防艾滋病工作开展情况。通过认真检查，各位领导对该校预防艾滋病宣传工作给予了充分肯定。

今后，该校将加大宣传力度，建立预防艾滋病工作长效机制，力争为预防艾滋病工作做出更大的贡献。

学校消防日活动总结【篇5】

篇一：消防安全教育周活动小结

消防安全教育周活动小结

为切实加强学校安全工作，增强我校学生消防安全识，提高教师消防安全素质，根据应城市教育局《全市中小学生消防安全教育周活动方案的通知》，我校开展了“我安全，我健康，我快乐”为主题的消防安全教育周活动。具体工作现汇报如下：

一.规范管理，完善制度

完善消防安全管理机构，学校消防安全组织机构，工作责任制，责任明确。我们学校成立了消防安全领导小组，由校长任组长，学校安全工作人员任副组长，各年级组长任组员，层层负责，责任落实到人。各年级、部门负责人做到不定期检查和随时检查相结合，进一步完善消防安全责任追究制度，建立火灾事故处理预案，完善火灾事故发生后的逃生、救护处理措施。

二、开展主题(:学校消防安全周活动总结)周活动

“消防安全”是本周活动的主题。安全教育周活动分为宣传、实施、巩固三个阶段

1宣传阶段：重点做好以下几项工作。一是利用课堂时间，通过广播进行安全教育周活动的讲座。二是营造消防安全教育周活动氛围。使学生提高消防安全意识，珍惜生命和自我防卫自救能力。

2、活动实施阶段：重点抓好“八个一”活动，组织全校安全大排查。我校每月的安全大排查本月重点对消防安全进行了排查，通过排查，发现校园里的电线存在安全隐患并及时进行了整改。组织全校

学生在学校机房**上演安全教育片，并要求高年级学生写一篇好的评论；做好一安全为主题的板报；4月2日，我校各班召开消防安全班会；4月3日上午，由分管对全校师生进行了一次消防安全知识专题讲座，通过讲座，进一步提高学生对消防安全重要性的认识。4月3日中午，我校组织消防疏散自救演练。演练结束后，学员们积极参与消防疏散演练，现场演练自救。

对促进我校的消防安全工作，积累消防经验有着重要意义，今后我校将经常性地开展消防演习并形成制度，以确保学校安全有序的发展。

三。巩固成果阶段：重点抓好两项工作。一是为4-6年级学生和全体教师编写安全教育周活动体验。二是认真总结安全教育周活动。

通过本次安全教育周活动，旨在进一步提高全体师生的消防安全意识，真正做到：安全教育，警钟长鸣，让家长放心，让社会放心！为广大师生营造一个安全、文明、健康的学习和工作环境。

店坡小学

20xx年4月7日

篇二：消防安全教育周活动总结

旭东小学安全教育周活动总结

开学之初，我校领导在教学计划中对消防安全教育活动高度重视，制定了具体的工作措施。消防安全活动总结如下：

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把消防安全知识教育工作列入重要议事日程，成立了消防安全工作领导小组，由校长胡胜利任组长，唐华担任副组长，全面负责消防安全教育和落实。

二、积极宣传分层落实

只有重视安全，才能保证安全行为。我多年的工作经验之一。为此，我们十分重视对“消防安全第一课”活动的宣传。我们学校主要从三个方面来实实这项工作。

1、教师大会宣传消防安全。

学校领导在每次的全校教职工大会上都反复强调，要求教职工小心谨慎，预防为主。学校就安全问题专门召开过全校教职工大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。

2、开展了“六个一”活动。

我校利用开学之际广泛开展“七个一”活动，即“组织了一次疏散逃生演练、上好一次消防安全知识课、**一次消防警示教育短片、开展一次以听过、看过消防部队灭火救援战斗的典型事例写一篇有关消防安全征文活动、组织一次以火灾典型火灾案例为线索的主题演讲活动、开展一次学生与家长互动活动。安排了专人对全国典型火灾案例、校园常见火灾及相应预防措施、灭火和逃生技巧进行讲解，使学生熟悉掌握了“一知两会”（知道火灾害性，会报火警，会逃生自救），加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。

3、进行“四个能力”的培训工作。

加强对学校授课老师“检查消除火灾隐患、扑救初**灾、组织疏散逃生、消防宣传教育”等四个能力进行培训，使授课教师能够较好地完成教学任务。培训既有书面的，也有实际操作的。理论与实践相结合，培养出的学员范围广、见习人数多，培训工作细致全面，效果显著。教学人员组织学生四处寻找火灾隐患，采用课堂提问、游戏互动等教学方法，提高教学效果。

4、深入推进“三提示”活动。

我校以秋季开学为契机，充分利用横幅标语、宣传栏、黑板报、校园广播等载体，在食堂、教学楼、宿舍等地方开展消防安全“三提示”宣传。

三、齐抓共管群防群治

学校消防安全教育是一项社会系统工程，需要社会、学校和家庭的密切配合。我们积极与消防、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

为确保消防安全，必须提高消防安全意识、自我防范和自救能力。消防安全教育是学校安全工作的基础。我校把每学期开学第一周确定为消防安全教育周，开展丰富多彩的教育活动，利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好室内火场逃生、高楼火场逃生以及如何防火的安全知识和技能训练。

通过教育，提高了学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

安全教育工作，任道重远。今后，我们将更加重视消防安全教育

教育工作中，坚持把消防安全知识融入日常教育教学中。

篇三：小学“119”消防安全周系列活动总结

小学“119”消防安全周系列活动总结

小学“119”消防安全周系列活动总结

为进一步加强我校安全管理，提高消防工作水平，防止火灾事故的发生，确保我校消防安全。我们xx二小以“消防安全宣传周”为契机，结合本校实际，积极开展“119”消防安全宣传周系列活动。

一、组织机构建全

成立了以院长为组长的安全领导小组，责任明确，分工细致。

三、计划周密完善

制定了详细周全的活动计划。我们建立健全了消防应急预案，成立了应急小组，对每个人负责，及时开展了消防演练，使消防安全工作深入人心。

10月11号下午3点，随着紧急刺耳的警报声想起，学生们迅速从各个教室内跑出来，靠墙、低头、弯腰，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散线路迅速撤离。只见他们一个个表情严肃，有序地从各个通道口撤离“火灾”现场。每个楼道口负责疏散的校行政、教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。

学生们逃生到安全场地之后，按照自己班级所在的位置迅速排成方队蹲在地上，**消防队员的消防演练。

通过本次消防演练，使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念，掌握了“预防为主、救火及时、逃生有法”的消防知识，为校园安全工作夯实了基础。

三、宣传形式多样

1通过国旗下的演讲，邀请xx消防支队民警作消防安全报告，帮助师生掌握防火知识和自救方法。

2、利用大队板报、画廊、红领巾广播等渠道对学生进行消防安全教育，学习掌握安全知识，增加防范意识，从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。

三。召开消防安全教育专题班会。每各班级都充分利用班级开会时间，让学生自由发言，谈论他们了解的消防安全知识和时间。班主任根据班上学生的情况，生动、灵活地宣传消防安全知识，使学生更多地了解消防安全知识。

4、开展“消防安全到家庭”宣传活动，向社会、家长作宣传，创建良好的社会稳定局面。体现了“强化安全管理，共建和谐校园”，为共建和谐社会而努力。本次“消防安全宣传周”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。

通过开展消防宣传周系列活动，进一步深化了我校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。

学校消防日活动总结【篇6】

根据xx市安委办和xx区教育局开展“119”消防宣传活动的文件精神，我校在11月8日至11月15日期间进行了“119”消防宣传活动，并取得了一定的效果，现汇报如下：

一、我校利用邀请综治副校长──xx派出所民警李警官为全校师生开展一次安全教育讲座，反响热烈成效显著。

二、我校以“周二及周三的晨会课和周四班队活动课，加强对学生的消防基础知识、自救能力和防火安全教育。

三、各班出一期黑板报，并进行评比。学校出一期消防知识宣传栏。

四、我校组织一次全面的消防安全大检查，对灭火器进行重新充装，更换老旧的消防水带，并进行记录。

总之，本次“消防安全宣传月”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。开展消防宣传月系列活动，进一步深化了我校“平安先行校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。

学校20xx年“119”消防安全宣传活动总结

今年11月9日，是全国第24个“119”消防日。今年消防日活动的主题是“消防365平安伴你行──橙色祝福”。为贯彻落实上级文件精神，进一步提高全体师生的消防安全意识，打造平安校园，确保学校及师生生命财产的安全，组织全校认真开展了“119”消防日宣传活动，现将活动总结如下：

一、加强组织领导，周密部署活动

为保证活动的正常开展 ，切实提高教育系统广大师生的消防安全意识，增强自防自救能力，预防和减少火灾事故的'发生，我校成立了“戈卫明任副组长，同时学校也成立了校园教师消防队，明确分工，落实责任各班结合实际情况，制定了详细、周密的活动方案，为活动的顺利开展和取得成效奠定了基础。

二、开展各项活动，力求富有实效

根据教育局文件，我校开展了“十个一”活动：

1.一次讲话

11月9号升旗仪式时，宋xx老师进行了一次以 “消防记心中 安全伴一生”为主题的国旗下讲话。

2.一次广播

避险自救的互救基本技能等。

3.一期板报

11月13号前，由各副班主任负责完成了一期以“消防365伴你行”为主题的黑板报，增强消防安全意识。

4.一次宣传

号，由潘xx老师负责完成了一期宣传栏的消防安全宣传工作。

5.一条横幅

11月6号，在学校校门上方悬挂了宣传横幅：“关注消防铲除隐患，珍惜生命减灾避难”。

6.一次班会

11月13号，全体班主任各组织以“消防365平安伴你行”为主题的班会课，增强了学生的防范意识，也提高了学生的消防安全素质。

7.一次诵读

在熟读熟背。

8.一次演练

学习塘桥消防中队的消防员们如何使用灭火器。

9.一次参观

11月6日，钱校长负责带领一批学生走进塘桥消防中队，参观了消防装备器材，了解了消防中队的基本任务和各种特勤技术，学习到了如何疏散和逃生。

10.一次电影

11月9号到11月13号，许xx老师利用电脑课组织了学生观看消防安全教育电影《火海逃生》。

三、排查安全工作，消除火灾隐患

我校进行了全面排查消防安全隐患工作，对灭火器材、消防通道、用电器、开关、电路电线等进行检查，维修，更换等工作消除火灾隐患。

本次“自我管理和自我防护的意识和能力，全体师生的消防安全意识大有提高

学校消防日活动总结【篇7】

2016学校消防安全月活动总结范文

2016学校消防安全月活动总结范文

为了认真贯彻《消防法》，普及消防安全知识，强化消防安全意识，提高消防安全技能，确保我校消防安全，我校根据上级有关文件精神要求，扎实开展消防安全月系列活动。现对具体工作总结如下:

一、领导高度重视，安全意识增强。

学校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的工作领导小组，并进行了详细分工;体卫艺处详细制定活动实施方案，并及时召开会议，安排部署学校消防安全工作;健全消防组织机构，安排了具体的负责人，落实了责任;完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。

二、精心组织，层层发动。

深入动员以“全员消防、生命至上”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参与的宣传教育培训活动，取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，找死角，查漏洞，对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。

三、活动形式多样，教育效果显著。

珍爱生命”的消防宣传标语。

2、11月7日升旗仪式上，通过国旗下讲话向全校师生发出倡议。

3、各年级积极开展以消防安全为主题的各类宣传教育活动，学习《中小学生火灾逃生办法》。

消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。全校师生到场听取了本次讲座。通过开展消防安全知识讲座，进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识。

5、主办消防主题的黑板报。各年级分别围绕“全员消防生命至上”的消防主题，办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。

全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置，正在上课的老师也立即结束授课，组织学生撤离。按照楼层从低到高的顺序，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。从警报声响起，到最后一名学生到操场列队，用时不超过50秒。这次演习，提高了师生的消防安全意识，增强了自我保护能力。汪校长在活动总结时指出，“安全要牢记，防火莫儿戏”，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。

安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。

四、突击检查。

为最大限度排除消防安全隐患，确保学生人身财产安全，总务处、教务处和政教处联合组成检查组对教学楼进行了拉网式突击检查。检查过程中，发现安全隐患，立即整改排除。

本次“消防安全月”分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动，达到了“消防安全人人重视，消防常识人人知道”和“排除消防隐患，确保校园平安”的目的。

2016学校消防安全月活动总结范文

为了贯彻落实晋江市教育局关于开展2016年“全国安全生产月”活动的通知(晋教安〔2016〕26号)精神，进一步强化师生安全意识，努力创造一个平安和谐的校园，深入扎实地开展好2016年“全国安全生产月”活动，结合我校实际情况，广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动，取得显著成效，现将“安全生产月”活动情况总结如下：

(一)领导重视措施有力

按照教育局统一部署，为进一步加强我校安全生产工作，落实各级安全生产责任，建立健全安全生产责任制，坚持在抓好职工培训、教学管理的同时，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的'安全生产责任制为进一步做好安全生产月的安全工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，其他具体分管的领导具体抓分工负责组织实施工作。

(二)开展安全事故警示教育活动

学校结合典型案例，利用学校的led大屏幕、多媒体、校园网等载体播放安全事故警示教育片，开展校园安全警示教育，举行安全教育大讨论，通过国旗下讲话、主题班会、宣传板报、专题讲座等多种形式，突出对交通、消防、溺水、食品卫生及防拐防骗、防拥挤踩踏等典型校园安全事故进行剖析，及时宣传普及安全知识，进一步增强师生的安全意识，提高安全防范技能。

(三)开展防溺水防交通事故安全教育活动。

下午放学前最后一节课下课前防交通事故“六不”教育。

2、组织观看《让爱不溺》三维电影和学习“青少年水上安全和救生知识”讲座视频。

校讯通、微信等形式，向学生及家长发布学生游泳和交通安全提示，增强家长安全意识和监护责任意识。

4、做好水域隐患排查和整改工作。学校组织人员加强对校园周边安全隐患排查，组织教师到危险水域地带安插“安全警示牌”;发挥了突出的警示与教育作用，及时消除可能造成学生溺水事故的安全隐患。

(四)开展毒品预防教育活动

今年国旗下讲话、校讯通、校园网、黑板报等传统载体，积极运用微信、微博、QQ群等新媒体工具开展禁毒宣传活动。

(五)开展安全应急疏散演练活动。

为增强学校全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护自救、抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，打造“平安校园”。演练程序和疏散路线、地点。

(六)开展“安全隐患随手曝”活动。

组织一次安全隐患排查整治行动;在本周内组织一次校园安全隐患大检查，对学校各类教室、专用室、活动设施等重要场所进行全面细致的检查，对存在电动车充电、学校楼外的空调、学生使用的电风扇等进行全面检查，动员师生查找身边安全隐患并报告学校，及时进行整改。

(七)开展中小学生安全知识网络竞赛和“守护生命”安全知识网络竞赛活动。

认真贯彻落实《关于认真组织开展练习、竞赛有机结合，实现全覆盖达到100%。

(八)开展矛盾纠纷排查治理活动

组织开展校园内部学生之间、师生之间、学生与校外人员之间等各类矛盾纠纷的排查工作，全面掌握影响校园稳定、师生安全的重大矛盾纠纷及特殊学生情况，邀请法制副校长、公安民警等到校开展专题讲座，有针对性地加强重点学生的法制教育、心理健康教育，对可能引发的校园欺凌、暴力事件，要做到及早发现、及时处置。同时，严禁学生携带危险物品入校，及时清查危险物品，消除安全隐患。

(九)多渠道进行教育。

利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

(十)开展道路交通安全宣传教育。

在会避险”、“守规则、保安全”为主题，学校开展一次“交通安全在心中”活动;在平安假期”专题宣传栏，重点宣传学生暑期安全行路、安全骑车、安全乘车知识及基本交通安全法律法规。

通过这个月的安全教育活动的开展，使学校的每一位师生都加深了安全防范意识，增强了应对突发安全事件的能力，大家已经把安全教育落实到行动中，齐心协力共创安全和谐的校园。

2016学校消防安全月活动总结范文

根据《xx教育局关于开展“安全教育月”活动的通知》结合“强化安全管理，共建和谐校园”的主题，根据实际，我校开展了“安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结

一、加强领导使“安全月”工作稳步推进

安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

2、以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

(饮料等，防止病从口入，毒从口入。

(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

(5)行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

1、开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育活动。要求学生将学到的安全常识与家长共享。印发《关于安全致学生家长的一封信》

预防手足口)、大力宣传开展“安全教育月”活动的重要意义，引导全体师生自觉地投入到“安全宣传教育月”活动中来。

手抄报，开展一次安全祝福卡送亲人活动。，

放学时间教师值班制度，积极预防校内师生伤害事故的发生，要加强对学生的安全防护教育，提高学生自我保护意识和自救自护能力，确保校园和师生安全。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏

首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

第四、疏散要求与注意事项为学生作详细讲解，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。同时组织全体教师学习学校应急疏散演练预案，让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。演练活动全校共有x个班级xx多名师生参加。伴随着警报响起，演练开始，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离教室，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。此次演练有效地增强了该校师生的安全防范意识，提高了大家在地震、火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。

学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。寓安全教育于学校常规管理中，提高师生的安全意识，养成良好的安全习惯。

学校消防日活动总结【篇8】

一、领导和教师重视。

安全责任重于泰山，安全无小事，校领导和各教师的高度重视是我校安全教育月活动能够顺利进行的根本保证。自接到区局、镇教育组文件，我校专门召开校务会议部署安全月活动。由校长亲自抓，由教导主任具体落实，各班级通力配合，校长在全体教职工会议上强调了法制安全教育的重要性，并亲自在法制安全教育月活动起动仪式上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。

二、全员发动。

法制安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次法制安全教育月活动，虽由教导主任具体操作.但离不开全体教师的积极参与。如我校举办的.消防知识讲座与逃生、灭火演练活动，全体教师都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是广大班主任在这次法制安全教育月活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期落实各项工作，并把法制安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了法制安全教育月活动的顺利开展与校园的平安。

三、工作落实。

根据校务会议部署，教导处制订了切实可行的法制安全教育月活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，本月我们完成了以下工作：

1、如期举行法制安全教育月活动的起动仪式，校长作了动员报告，对法制安全教育月活动的开展提出了具体要求。

2、召开了四次次班主任会议，部署落实具体工作。

3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》。

4、以班为单位举行一次法制安全教育主题班会。

5、举办了一次消防安全知识讲座。

6、出了二期安全教育黑板报，集中宣传法制安全主题。

7、各班举行了法制安全知识竞赛。

8、组织了一次以“法律与我同行为主题”的征文比赛活动，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

9、给每一个学生家长寄了一封关于“防止溺水、珍惜生命”的公开信。

10、各班对安全教育月活动进行了书面总结。

11、少先队开展了一次自护、自救的实践活动。

12、在校园里张贴多张“禁止吸毒”“吸毒的危害”等宣传标语。

13、组织在校园里观看了一场有关法制电影。

14、各班进行防食品中毒教育，全校性检测每个学生从家里带来的食盐。

15、对学校环境进行了大排查，消除安全隐患。进行全校性劳动，清除整理校园周边环境杂草，创设一个干净舒适的环境。

16、全校性严抓清洁卫生，包干区责任制，每天一小检查，每周一大检查。

四、回顾和展望。

安全工作的重要性不言而喻，而且各级领导都三令五申。但是具体工作的不容乐观，仍有不少人心存侥幸，对安全教育缺乏认识，安全教育的形式仍欠丰富，其时效性、全面性，很难很好体现。

安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支持，安全观念必将进一步深入人心，安全教育的载体与手段必将更加丰富。安全工作也必将促进德育工作的发展。

为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合“爱眼日”活动的通知提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下：

一、我校结合各学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。

二、结合本年“爱眼日”活动宣传口号，并且通过晨会、学校红领巾广播站等向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，加强广大师生的保护眼睛的意识。

三、学校根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。要求学校的检查人员落到实处，严格检查每天的眼保健操，并进行评比。

四、积极与家庭、社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长告知书等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。

总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。

学校消防日活动总结【篇9】

冬季即将来临，我县中小学校积极利用多种形式抓好校园消防安全，提高广大师生的安全意识，真正把平安校园工作落到实处。就活动情况总结如下：

我县--中学特邀--政安消防宣传中心教官为全校教职工作进行消防安全知识讲座。讲座向大家讲解了火灾的预防知识。中心校组织全体师生员工开展了消防安全应急疏散演练活动。开展了防火减灾主题教育活动。全校师生围绕“认识火灾，学会逃生”这一主题认真学习消防安全知识二十条，观看消防安全知识视频。

授课教官提醒在场的每个人关注身边时刻存在着的安全隐患，在这些意外发生前应该如何进行预防，当这些意想不到的灾难发生时，应如何进行自救。

为响应全国XX个“消防宣传月活动，有效提升学校师生消防安全意识和自防自救能力，拓宽学校消防安全理论和实践教学内容，我校通过举办消防安全知识讲座、开展消防安全灭火演习和组织应急疏散演练的形式。

中心校组织全体师生员工开展了消防安全应急疏散演练活动。开展了防火减灾主题教育活动。认识火灾，这一主题认真学习消防安全知识二十条，观看消防安全知识视频。一阵急促的警报声在校园内响起”瞬时。校园广播传出了小学部教学楼发生火灾，请各班班主任组织学生按层分班迅速疏散的信息，一时间。整个教学楼烟雾弥漫，1500名师生分别从各自楼层在班主任的组织下安全、快速、有序的撤离，在疏散过程中。师生们沿着楼梯、弯着腰、捂着口鼻、迅速有序的疏散逃生。

学生们按照老师的指挥井然有序地一组一组地猫腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地点集合，并按班级快速站好。随后班主任快速清点本班学生人数，及时上报给现场指挥。

经核准全部学生到场，整个过程用时1分钟，参加演练670人，全部安全疏散，达到了预期的效果。最后，该校安全办公室的教师给全体学生讲解并演示了灭火器的用法，现场手把手教会学生使用灭火器进行灭火。

学校消防日活动总结【篇10】

本次演练活动，学校立足实际，周密地制定“安全应急演练预案”，科学安排岗位责任人，详细地设计逃生路线，合理地安排时间顺序，召开了分析布置会，为本次安全演练作了较为充分的准备。

本次演练实际组织和效果取得情况如何？现在做简要的总结：

一、各班行动落实及效果

（一）各班主任能认真学习“消防安全演练预案”，高度重视、悉心听取预备会议安排，并能严谨地组织实施，在演练过程中，班主任能严密要求，近距离指挥、坚持按预案疏散。保持了较强的组织性和较强的责任意识。

（二）学生们在班主任的教育指导下，行动迅速，共用一分三十九秒，纪律严肃，组织有序，没有出现安全损伤事件，表现出了高度自觉意识和较强的集体组织观念，充分反映了良好的安全意识和互救自救素质。

二、教师参加与组织情况：

本次教师能积极参与，认真负责，随学生撤离疏散的，以生为主，认识学生，表现出了我校教师爱生守法的良好风范。

三、整体情况及预期效果：

此次演练得到张校长的高度重视，要求学校召开了专题布置会，参与演练的班子成员职责明确，履行安全责任意识强，在演练过程中能提前就位，通力合作，服务学生，关注安全，指导有利，为本次演练取得预期效果、达到预期目标提供了强有力的秩序保障。

当然也存在一些问题，比如：个别学生没有用湿毛巾捂住口鼻，有些学生态度不严肃等。希望以后演戏时注意。

今后，我校安全作仍然要以“维护生命安全”做为学校安全管理工作的核心任务，紧密结合上级教育主管部门的文件精神，有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动，切实做好学校安全工作，为创建平安校园而不懈努力。

为了增强全校师生的消防安全意识，提高师生在火灾来临时的应变能力，我们学校在全国第22个“119”消防宣传周到来之际，根据教育局指示精神组织开展了形式多样、贴近学校师生实际的消防安全教育活动，进一步增强了广大师生的消防安全意识。现将学校活动总结如下：

1、学校结合本校实际，成立了以校长为组长，职能部门主任为副组长，学校领导班子成员及各班班主任为具体负责人的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺利开展。

2、学校总务部门组织后勤人员认真细致地对学校的消防实施设备、器材进行检查，对存在的消防安全隐患，边排查边整改，如电线线路是否裸露、老化，消防灭火器是否充实等等，确保学校的消防安全。

3、学校德育处在宣传周活动期间，开展了消防安全系列活动。

消防活动总结

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消防活动总结【篇1】

走到消防队门口三辆排列整齐的消防车映入眼帘，第一次这么近距离地接接触消防车，孩子们都兴奋不已。

紧接着是消防战士们亲自为学生们讲解消防安全防范知识和自救知识。如：遇到火灾怎么办？救火电话是多少？在接着是孩子们近距离的聆听并观看了消防叔叔对各种消防器材、救援装备进行了仔细的讲解和操作示范，还让孩子们戴上消防帽、穿上消防衣进行体验，让孩子真实地了解各种消防工具的功能及使用方法。然后我们还到二楼参观了消防叔叔干净整齐的宿舍，看到叠得四四方方的被子，孩子们都惊叹不已。消防官兵们还为我们做了一次精彩的消防车演习。只见消防车上的叔叔按起开关，消防车上车杠高高的升起，“哇”，只听见孩子们倒抽一口气，等到叔叔操作完之后，连贯麻利娴熟的动作赢得在场所有人的阵阵掌声。

一个小时的参观活动很快就结束了，孩子们依依不舍地离开了消防队。这次的参观活动让孩子们直观、真实地了解了消防车、消防工具，增长了许多消防知识，拓展了孩子们的视野，提高了孩子们的安全意识和自我保护能力，同时还培养了孩子们对消防员叔叔的热爱和敬佩之情。相信这次参观活动会成为同学们生命中永远的记忆和珍藏！

消防活动总结【篇2】

消防漫画活动总结

近日，本校在校园内举办了一场生动有趣的消防漫画活动。活动通过漫画的形式让学生了解了火灾常识和消防安全知识，提高了学生们的自我保护意识。下面就来详细总结一下这次活动的具体情况。

活动的组织者充分发挥了同学们对漫画的喜爱和接受度，设计了一系列有关消防安全的主题和题材。学生们在课堂上，将消防常识、火灾逃生方法等内容融入到自己擅长的漫画创作中，从而更加深入、生动地学习和了解这些知识。这不仅提高了学生们的学习兴趣，还增加了他们对消防安全的关注和重视。

为了使这次活动更加精彩和有趣，组织了一次校内消防漫画比赛。学生们积极参与，展示了自己的创意和想象力。他们通过绘制一幅幅富有创意的漫画作品，向大家传达了消防安全的重要性。不仅如此，参赛作品还体现了同学们对消防员的敬意和对他们无私奉献精神的赞赏。通过比赛，学生们纷纷表示，他们更加明白了消防工作的艰辛和重要性。

活动期间，还邀请了一位资深消防员来校园进行宣讲。消防员通过亲身讲述自己在火灾中的救火经历和逃生故事，给同学们留下了深刻的印象。同时，他还耐心解答了同学们的问题，向他们讲解了消防器材的使用方法和火灾逃生的技巧。通过这次宣讲，同学们不仅增加了对消防员职业的了解，还感受到了自己在预防火灾和救火救援中的重要性。

除了宣讲和比赛，还组织了一次全校性的消防漫画展览。同学们将自己的作品展示给全校师生，并借此机会交流学习。展览期间，同学们积极参观，观看了各种各样富有创意和艺术性的作品。这些作品不仅宣传了消防安全知识，还展示了同学们的才华和创造力。通过展览，同学们对消防安全和漫画创作有了更系统和全面的认识。

小编认为，这次消防漫画活动在校园内取得了良好的效果。同学们通过参与漫画创作、听取宣讲和参观展览等形式，深入了解了消防安全知识和火灾逃生技巧，提高了自我保护意识。同时，这次活动还为同学们提供了一个展示和分享自己才艺的机会，增强了他们的自信心和表达能力。希望今后能继续开展类似的活动，为同学们创造更多的学习和交流机会，共同致力于消防安全的宣传和推广。

消防活动总结【篇3】

消防活动总结

在过去的一个月里，我们学校组织了一次精彩的消防活动，旨在提高学生们的火灾安全意识和应对突发火灾的能力。通过这次活动，我们不仅学到了很多关于火灾的知识，还亲身参与了灭火演练和应急疏散训练。以下是对这次消防活动的详细总结。

首先，为了提高学生的火灾安全意识，学校组织了一系列的讲座和课堂教学活动。火灾专家来到学校，给同学们讲解了火灾的成因、预防措施以及应对火灾时的自救技巧。他们用简单易懂的语言和真实案例，使我们深刻认识到火灾的危害性和破坏力。在课堂上，我们学习了火灾的发生条件、灭火器材的种类和使用方法等基本知识，这些知识对于我们提高火灾安全防范能力至关重要。

其次，为了让同学们亲身参与到实践中，学校还安排了灭火演练和应急疏散训练。在这次灭火演练中，学校借助专业的设备和消防员的指导，同学们学会了如何正确使用灭火器材和灭火器材的种类。我们分组轮流进行了灭火器的使用训练，并模拟了真实的火灾场景。通过这次训练，我们不仅掌握了正确的灭火方法，还增强了自己的应对火灾的能力。

在应急疏散训练中，学校制定了详细的应急疏散方案，并组织了全校师生进行了疏散演练。在演练中，我们根据学校的预定疏散路线，按照老师的指引有序地排队走出教室，到达预定的安全集合点。这次演练不仅让我们了解了逃生的正确方式和注意事项，还让我们深刻感受到在火灾发生时，有组织、有纪律的应急疏散是保证安全的关键。

此外，学校还组织了一次灾后重建模拟活动，让同学们了解火灾发生后的重建工作。我们分组进行了灾后场地勘测，学习了如何恢复供水、电力和通讯等基础设施。通过这次模拟活动，我们深刻认识到在火灾发生后，重建工作同样需要我们的努力和参与。

通过这次消防活动，我们不仅学到了很多关于火灾的知识，还提高了自己的火灾意识和应对火灾的能力。我们深刻认识到，火灾的危害不容小觑，及时有效的预防和应对是至关重要的。

在未来，学校将继续组织类似的活动，进一步加强学生的火灾安全意识和应对火灾的能力。我们希望同学们能够将所学知识应用于实际生活中，并与家人、朋友分享，共同建设一个更加安全的社区。

最后，我们衷心感谢学校为我们提供了这次宝贵的学习机会，也感谢参与活动的专家和消防员们的悉心指导。通过这次活动，我们收获满满，必将在今后的生活中注重火灾安全，牢记消防知识，为自己和他人的安全贡献一份力量。

消防活动总结【篇4】

119消防安全教育系列活动总结

为了进一步加强我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火灾事故的发生，确保我校消防安全。我校开展了主题为“人人参与消防，共创平安和谐”的“119消防宣传教育”活动，结合本校实际，积极开展“119”消防安全宣传周系列活动。

学校成立了由校长任组长的“119消防宣传教育”活动领导小组，李副校长亲自抓此项工作，做到责任明确、分工细致。

学校制定了详细周全的《中心小学“119”消防安全教育活动方案》和《突发火灾紧急疏散演练方案 》。建立和完善了消防应急预案，分成了几个小组，责任到人，并适时进行了消防演练，使消防安全工作深入人心。

1、11月7日上午，李副校长利用第二节大课间进行教师消防培训和消防安全疏散应急演练工作安排。

2、11月7日下午，安排各班开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。班主任根据班级学生情况生动灵活地进行消防安全知识宣传，让同学们了解到更多的消防安全知识。

3、11月7号上午15点30分，随着紧急的警报声响起，学生们迅速从各个教室内跑出来，靠墙、低头、弯腰，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散线路迅速撤离。表情严肃，有序地从各个楼梯口撤离“火灾”现场。每个楼梯口负责疏散教师按照预先的应急演习方案指导学生疏散。学生们逃生到安全场地之后，按照自己班级所在的位

置迅速排成方队蹲在地上，观看柳树泉派出所人员的消防演练。

4、11月7日下午，学校进行一次消防安全疏散应急演练，演练后李校长进行消防安全演练总结讲话 。

5、四至六年级同学进行手抄报评比活动。一至三年级班级黑板报比赛。

6、通过开展消防安全系列活动，各班级还评选出了“班级消防安全小卫士”，并进行了表彰。

本次活动进一步深化了我校“平安先行校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。

篇二：学校20xx年“119消防日”活动总结

库尔勒市第十六中学20xx年“119”消防日宣传周

活动总结

认真落实库尔勒市教育局《转发关于印发库尔勒市开展“119”消防宣传周活动的通知》(库教发【20xx】463号文件)的要求，为切实做好第23个“119”消防日宣传周宣传工作，提高广大师生的消防安全意识，创造良好的教育教学环境，围绕“认识火灾、学会逃生”为主题的活动计划，学校积极开展了多项宣传和实践活动，现将具体活动情况总结如下：

一、加强领导，突出重点

为进一步提高广大师生的消防安全意识和防范意识，预防火灾事故的发生。学校安全领导小组及时安排部署本次工作，并根据学校的实际情况，制定了本次活动计划。并明确了活动的时间、内容、目标、要求等，做到了全面布置，积极营造浓厚的消防安全宣传教育氛围。

二、提高认识，布置活动

1、活动宣传

（1）11月4日上午，利用周一升旗仪式时间，进行了“认识火灾、学会逃生”为主题的宣传周活动启动仪式。启动仪式由牛艳玲校长讲话以“认识火灾、学会逃生”的主题，向广大教职

员工及学生宣传消防安全知识及增强消防安全意识。

（2）各班班主任11月4日下午，周一班会课，上一节有关消防安全的主题班会教育课，向全体学生普及消防安全知识与常识，提高全体学生的消防安全意识及在火灾的情况下如何逃生的方法。动员学生回家查找有关消防知识的材料，制作消防安全手抄报。

（3）周一至周五，在校园醒目位置悬挂横幅展示了消防安全宣传标语，普及消防安全知识。

（4）11月6日组织学生消防知识测试。通过测试答题活动，进一步提高了学生的消防常识与挑生自救能力。

（5）11月7日各班做了消防安全知识的黑板报。

2、消防自查

（1）通过宣传，全校在各部门的协作下，对校园、办公室、教室、幼儿园宿舍进行了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发现的问题及时反馈和解决。

（2）以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全制度和岗位消防职责。完善了消防教育、消防设施等消防管理制度的落实，使学校消防安全管理工作得到了保证，促进了学校消防安全向规范化迈进。

3、消防演习

在11月8日上午课间操时间，按照计划要求，在教学楼进行了全校师生的“防火、防震安全疏散”演练；并进行了师生消防灭火演练，广大师生掌握了如何使用灭火器、消防设施和逃生路线。通过以上活动，进一步增强了学生和教职工的消防安全意识和消防法制观念，提高校园抗御火灾的'能力，有效遏制重特大火灾事故的发生，为创建平安学校，构建和谐校园，营造浓厚的消防安全氛围。

库尔勒市第十六中学

20xx年11月8日

库尔勒市第十六中学20xx年开展“119”消防日宣传周

活动相关图片

20xx年11月4日上午升旗仪式校长牛艳玲，进行“认识火灾、学会逃生”为主

题的宣传

20xx年11月4日下午，第七节各班上一节有关消防安全的主题班会教育课

20xx年11月5日上午，课间操时间进行了全校师生的“防火、防震

安全疏散”演练

消防活动总结【篇5】

今年是伟大的毛泽东主席题词“学习雷锋同志” 44周年，也是第八届“中国青年志愿者服务日” ，以进一步推动“奉献，友爱，互助，进步的“的精神，红塔区各级团组织在” 3.5 “期间的一系列丰富多彩的活动。

首先，新的任务区发挥积极作用，农村发展，科技，文化，卫生“三农村地区，四个融入社区”活动。 3月3日，团区积极响应号召，以“安全红塔” ，构建社会主义和谐社会作为出发点和落脚点，以有效地促进本地区的反毒品战争的过程中，艾滋病三年为人民，为当地人民传送给传单，宣传图片，照片和其他艾滋病宣传艾滋病禁毒宣传材料，在总共多。 “三农村”活动，以贴近实际，贴近生活，贴近群众的原则，内容丰富，多样，受到了热烈欢迎当地人民。

二是全区各乡镇 、街道团组织开展丰富多彩的志愿服务活动。北城镇团委联合77208部队在集镇范围内掀起“传雷锋精神、帮老助老净家园”活动，近500名部队官兵和青年志愿者在活动当天开展了集镇、新农村建设示范点、敬老院和学校的卫生清理活动，镇卫生院代写团支部开展“3.5”义诊和疫病防治知识宣传;凤凰路街道团工委、李棋镇团委开展全国第八个爱耳日宣传活动。组织青年志愿者面向市民举行“城乡联动、共同关注青少年听力健康”大型康复义诊咨询活动;春和镇团委、卫生局团委等团组织开展“三下乡”和“四进社区”志愿服务活动。组织志愿者开展禁毒防艾宣传教育及其它疫病、疾病防治知识宣传，进行义诊，免费发放“复方三七补血片”等药品共计1500余盒。

消防活动总结【篇6】

又是一年春三月，三月是春光明媚的季节，更是讲文明、树新风的季节。为了追寻失去的记忆，让雷锋精神再次吹遍校园，我校在政教处、团支部的组织部署下，扎扎实实地开展了“学雷锋树新风”活动，取得了可喜成绩。

三月初，政教下在集会上作了“学雷锋活动”总动员，各班利用黑板报等形式营造了学雷锋的氛围，初一C88利用自习课组织学生通过阅读报纸、杂志等方式，了解雷锋事迹，感悟雷锋精神;绝大部分学生会唱《学习雷锋好榜样》;学校通过“学雷锋树新风”征文、讲故事比赛、校园广播、主题班会等形式，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋精神。

学雷锋就得从身边做起，从小事做起，以实际行动弘扬雷锋精神。在寻找雷锋足迹，了解雷锋事迹的过程中，广大学生特别是团员被雷锋精神所感动，用实际行动学习雷锋。全校277名学生中，除一名学生因受伤请假外，276人参加了此次活动。主要体现在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出了一期以此为主题的黑板报;学校组织了“学雷锋树新风”进故事比赛，其中九年级余雪莹、刘倩在此次活动中获一等奖;学唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，歌声不进回荡在校园;开展了国旗下讲话，各班清洁卫生死角，校园面貌焕然一新，学生会干部加强了对卫生的监督，各班学习风气明显好转。发扬了雷锋“钉子”精神，充分利用时间学习，成绩显著提高，特别是九年级余雪莹、张颖等同学在三月份的月考中，总分达680分以上。

自开展雷锋活动月以来，各班好人好事层出不穷，涌现出了一大批学习雷锋的典型：九年级：余雪莹刘倩胡宏辉张颖，八年级：张德强汪艳梅陈灵娟，七年级：陈凯婕张顿金刘妹梅，小六：张菊芳张梦琪张超君等在此次活动中表现尤佳。被推荐做为“校园十星”人选。雷锋虽然已走，但又有许多的“雷锋”出现在我们身边，雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族一笔宝贵的精神财富，我们不但要在三月发扬这中精神，也要在日常生活、学习及工作中，一点一滴、方方面面发扬这种优良传统。雷锋活动月虽已过去，但雷锋精神却在同学们的心中生根、发芽，并不断引导我们在今后的学习和生活中以实际行动发扬高尚风格，弘扬宝贵精神，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒。学雷锋，重在实践;学雷锋，全靠你、我、他。但愿有更多的“雷锋”再次出现在校园里。

消防活动总结【篇7】

“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。中学消防演练活动总结

可是创业不是一朝一夕的事，在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症，对我们这些80年代出生的温室小花朵来说，更是难上加难。

还有一点就是ｂｅａｄｗｏｒｋ公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性**空间：选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握，所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍；另外，由于它是客户自己生产的，所以从原材料到成品的附加值都可以自己享受。

为进一步加强“安全校园”建设，增强学校师生消防安全意识，提高自护自救能力，确保生命安全和校园消防安全，经校学生处的精心策划与筹备，11月5日下午第四课，我校与市xx消防中队联合开展了以“安全校园，从我做起”为主题的消防疏散演练活动。

附件（一）：

活动前期，学生处与学校主管领导及相关部门取得联系，召集相关老师根据演练要求和学校实际情况制订严密可行的演练方案，力求“安全第

一、责任明确”，以确保演练活动安全、顺利进行。随着火灾快速报警声响起，全校3000多名学生在老师的指导下按计划路线迅速有序疏散。学生安全到达学校操场后，各班班主任应及时清点学生人数，并向学校演练指挥长报告。

整个演练过程中，全体师生安静有序，没有出现安全问题。疏散逃生演练取得良好效果。

当然，在竞争日益激烈的现代社会，创业是非常困难的。我们认为，在实施我们的商业计划之前，首先要了解竞争对手，吸取别人的经验教训，并制订相应的经争战略。相信只要我们店有自己独特的风格，*折扣，热情周到的服务，我们一定能赢得大多数女孩的信任和喜爱。

疏散演练结束后，xx消防中队官兵向全体师生详细讲解了疏散过程中应纠正的个别动作要领，并就如何扑救初期火灾、正确使用灭火器具以及日常生活中必须掌握的防火常识，进行了深入浅出的系统指导，给全校师生上了一堂生动的安全教育课。

图1-2大学生手工艺品可接受**分布图

（二）对“碧芝”自制饰品店的分析

7你喜欢什么样的手工艺品？本次演练集应急疏散、校园消防、消防知识和救援方法于一体。通过培训演习，师生熟悉了逃生疏散路线，掌握了灭火器和消火栓的正确使用方法，增强了应对火灾的自护自救能力，大大提高了全体师生的消防安全意识，把消防安全工作真正落到了实处，达到了预期目的，取得了圆满成功。

赠送有实用价值的装饰

（三）diy手工艺品的“自助化”

消防活动总结【篇8】

引导文：为增加全民的消防安全意识使“119”更加深入人心公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上于1992年发起将每年的11月9日定为全国的“消防日”下面是yjbys小编整理的关于消防日活动总结供参考

我园认真贯彻落实《年“119”消防宣传日活动实施方案》的文件精神深入开展“四个一”活动现将活动情况总结如下：

一、举办一次消防安全培训课

本园结合幼儿的年龄特点采用丰富多彩的形式进行消防安全的宣传例如：集体活动认识火警**;小班段举行了安全儿歌朗诵会稚气的童声、简单的诗歌帮助宝宝把消防安全最初步的知识潜移默化的记住

二、开展一次强化扑救初**灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动

幼儿园制定了“119”消防日活动方案并分上下午进行了扑救初**灾和火场疏散逃生演练

下午15：：手把灭火器到火场,

三、制作悬挂消防安全标语

接到上级通知后立刻安排人员喷绘了“消防安全人人有责”“关注消防珍爱生命”两条消防宣传标语悬挂在幼儿园操场显眼的位置营造消防宣传的氛围向家长及时传递消防安全的重要性

四、成立幼儿园火灾纠察队

为将防火意识和防火工作落实到位幼儿园成立了火灾纠察队队长由幼儿园园长、书记担任队员有幼儿园副园长、幼儿园法制辅导员、工会主席、保教主任、班段长、门卫和保安

幼儿园对纠察队职责提出了明确的要求：配合幼儿园行政做好全园大环境的消防安全巡查发现问题及时报告;协助举办消防知识宣传、消防培训、应急疏散演练等活动

“119”消防宣传日“四个一”;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法为创造良好的消防安全环境打好基础

1月5日至9日公司按照上级的要求和相关文件的精神结合公司实际开展了以“提高四个能力建设”为主题的“119消防日”活动现将工作开展情况总结如下：

一、指导思想：

公司以“****”重要思想为指导深入贯彻《消防法》

二、加强领导明确工作职责

领导重视组织有力是开展好消防宣传工作的根本保障公司为确保今年“119消防日”“119”消防日活动领导小组

三、活动实施内容

(一)11月5日组织各单位悬挂宣传标语、板报、粘贴**等形式重点宣传“两规定三提示”、“四个能力建设”内容广泛开展消防宣传教育活动积极营造良好的宣传氛围活动期间共出板报4块横幅3条贴**20xx多张

(二)11月6日至7日开展了消防安全大检查发现隐患6处1、薪薪网吧南面出口处安全出口灯坏2、薪薪网吧东侧消火栓无水袋、水qiāng3、

(三)11月8日至9日各单位自己组织消防培训进一步普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识

本次“119消防日”

消防活动总结【篇9】

为切实做好2012年“11.9消防日”期间的消防宣传工作，营造全局共同关注消防安全工作的良好氛围，我校认真开展了以“人人关注消防,共建平安校园”为主题的“11.9消防日”宣传活动。

现将活动总结如下：

一、成立组织，加强领导

为确保“119”消防日宣传活动取得实效，我校成立了 “11.9”消防宣传月活动领导小组。组长为校长x，副组长为教导主任x、工会主席x、总务干事x，成员为全体教师，领导小组负责组织、指导、监督全局开展各种宣传活动。

二、找准重点、力求实效

今年“119消防日”宣传活动期间我校动员一切力量，开展各种活动，力争做到消防安全深入人心。

（一）开展“学习消防法规，共创和谐社会”宣传教育活动。组织学校因地制宜采取宣传栏、黑板报、宣传标语、广播、发放各种宣传材料等形式对教职工及学生进行了一次消防安全宣传教育。

（2） 开展主题宣传班会，营造良好的消防安全宣传氛围。大力宣传火灾的危害性，多层次、全方位地普及消防安全知识，传授防火、灭火和逃生自救技能，让全体教职工和学生真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，从而调动起广大师生参与消防的积极性，从自身做起，形**人参与消防，人人关心消防的良好氛围。

通过以上一系列的宣传活动，提高我校消防宣传工作的水平，切实增强了广大师生的消防安全意识，为构建和谐社会、打造平安机关创造良好的消防安全环境。

三、活动牵头、注重长效

以“119消防日”宣传活动为契机，我校检查了校园内的重点部位。首先是对校园的消防设施、消防自动供水、自动报警、自动灭火装置、消防灭火器、消防疏散通道、消防广播等进行全面安全检查，消除设备无法正常工作的隐患；其次是检查单位防火安全责任制落实情况，进一步建立健全岗位消防职责，完善消防教育培训、防火巡查检查、疏散设施管理、消防设施器材管理、火灾隐患整改、用火用电管理等消防管理制度，使消防安全管理工作有章可循、有章可依。

南宁市小学

2012年11月25日

2025年学校消防宣传活动方案

为了确保活动有序有力开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的村级春节文艺活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2025年学校消防宣传活动方案 篇1

一年一度，中国人最隆重、最喜庆的节日—春节即将来到了，为更好的凸现我们xxxx国际会所品牌夜场的文化氛围，也更好的迎合消费者的消费心理。根据我们xxxx一直以来的经营风格和市场需求，本部门特做出如下春节期间活动方案及促销计划。

一、 活动主题

金龙快乐辞旧岁，五福欢腾闹新年

xxxx20xx新春嘉年华

二、 活动构想

本次活动不以单纯的销售为目的，最终的目标是在提高xxxx国际会所消费人气的同时，考虑我 们春节后的娱乐消费淡场期。所以，在活动的设计上更多想到的是如何能吸引消费者的关注程度，让消费者对我们产生极大的兴趣、好感，然后，再在此基础上提高 营业额。因此，本次活动预期效果是要达到红红火火的闹新年的热烈、喜庆的气氛。

三、 活动目的

1、利用春节的契机，提升夜总会大厅、KTV在春节、情人节期间的消费气氛，挖掘周边年轻消费者的消费潜力；

2、提升客人关注程度，培养节后消费者的消费潜力，抢占市场先机。

四、 活动时间

20xx年x月x日(除夕夜)—x日(元宵节)

20xx年x月x日开始春节广告宣传，x月x日开始情人节广告宣传。届时，集团公司旗下企业一起推出本次活动广告、促销方案。

五、 广告诉求

1、媒体计划：

宣传贺卡、x展架、内场喷画、短信息、人员促销

2、广告词：

① 金龙快乐辞旧岁，五福欢腾闹新年

② 给您一个快乐、给您一个吉祥、给您一份祝愿，给您一片真情。金至尊恭贺：新春快乐!

③ 20xx新春嘉年华 一个缤纷四射的新年 愿我们的快乐与您共享!

3、促销礼品：春节的金币巧克力、元宝、五福娃公仔。情人节的玫瑰花、心形巧克力；

六、 促销内容

在我们传统的春节期间，人人都期盼来年大吉大利，出门有个好“口彩”，求一份富贵，祈家人平 安。所以，我们时刻要注意：客人来我们会所进行娱乐消费也是要图个气氛、找到感觉、玩到开心。所以，各服务部门要加强春节期间服务培训，通过一个好的“口 彩”、加上我们精心制造的喜庆气氛，就能大大加强客人的消费欲望和消费冲动。

1、今年场景布置以红色、粉红色为主色调，突出喜庆、祥和的色彩；

2、KTV每间房均编排一个喜庆的别名(例如：步步高升房、花好月圆房等)图个吉利，如客人定房，可直接按喜庆房号报给客人听；

3、活动期间，特推新年优惠套餐，以满足商务客户需求，

①、富贵吉祥套餐：约50人 价格6666元

②、金玉满堂套餐：约20人 价格3333元

③、良朋相聚套餐：约10人 价格1288元

(套餐配送内容，由KTV自行制订，要求有明确的优惠)

4、大厅节目编排：

①、开场一拍(30分钟)喜庆歌舞、表演

②、互动游戏(15分钟)奖品为奥运福娃公仔

③、零点报时(15分钟)歌手串烧《恭喜发财》《财神到》等；

④、DANCER领舞要求服装为红色、粉红色。

5、情人节推出“你是我的玫瑰你是我的花”专题活动

①、 凡情人节来xxxx国际会所消费女生，均可免费获得新鲜玫瑰花一支；

②、 KTV房按房间类型赠送心形巧克力

大房三盒

中房二盒

小房一盒

③、 xxxx演绎大厅情人节真情告白：把你的爱大声说出来!

情人节当晚，客人可上舞台对咪筒把对心上人的心里话说出来。公司免费赠送心形巧克力一盒。

七、活动布置

1、外场：

①、停车场彩虹管更新新年内容，增加“新春快乐”“HAPPY NEW YEAR”；

②、停车场周边悬挂红色灯笼300个(含康乐部)，吊满利士封，红色彩灯；

③、大门口(保安厅两侧)，250cm年桔两盆；广告牌上空横幅一条：恭祝全镇人民新春快乐!

④、 大堂门口对面花坛处，工程制做奥运五环一座(钢结构围霓虹管)，宽8米，高5米。五环下，制作福娃立面灯箱5个；(附设计图)

⑤、 大堂门口灯笼架吊挂灯笼10个，更新面板内容：20xx新春嘉年华

3、大堂门外：

①、 围檐吊挂大型灯笼6个；

②、 大门口做出桃花门造型；

③、 大门玻璃两侧做KT板雕刻金色大型双龙戏珠，宝珠下方泡沫雕刻“新年快乐”；

④、 第二层玻璃KT板雕刻红色仿古窗造型，窗内一侧为“大吉大利”，一侧为“招财进宝”；

⑤、 西餐厅玻璃全部用KT板雕刻红色仿古窗造型；

⑥、 250cm年桔两盆，吊满利士封，红色彩灯。

4、大堂内：

①、 原来挂筒灯处更换灯笼6串；

②、 沿天花内第一层圆弧吊挂灯笼6串；

③、 二楼护栏用KT板做古窗造型；

④、 高五米逃花树一棵，吊满利士封，粉红色彩灯，树下围菊花、小碎花，留通道供客人绕行。

⑤、 泡沫雕刻米老龙三个，要求：生动、可爱。

5、大厅：

① 拆除以前所有吊挂物品，从新吊挂灯笼6串、自制鞭炮6串(长10米)、大雪花10串；

② 空中悬挂大型对联(KT板镂空)：金龙辞旧岁，五福闹新春；

③ 舞台上制作仿古大屏风一面，绕桃花枝200条，营造粉红色情调；

④ 围大厅一周吊单体灯笼10个。

⑤ 大厅玻璃门上空红绿色纱布以粉红色弹力布更新。

6、三楼电梯口：

自制桃花树一棵，桃花岛石刻一座。

7、各楼层通道：

①、 自制泡沫雕刻字“龙马精神”“欢天喜地”“财色兼收”“横财就手”等等(购买的成品尺寸太小)，附加桃花枝条点缀。

②、 通道空闲位置用粉红色弹力布拉奇异造型。

8、情人节当晚，部分位置调整。例如大门上空做“情人节快乐!”字样，

9、康乐部：

① 大堂内高3米逃花树一棵，吊满利士封，粉红色彩灯，树下围菊花、小碎花，留通道供客人绕行。

② 大门上空吊挂中国传统灯笼6串，每串3个；

③ 玻璃门上空泡沫雕刻新年快乐字样，大门做桃花门。门两侧吊挂250cm鞭炮两串。

八、活动安排

1、节目部：春节节目(含情人节、元宵节)的编排，游戏的制作、音乐的调整，服装的款式、订购跟进；

2、策划部：场景的布置，广告设计、发布，节目道具的制造等；

3、工程部：及时配合策划部做好特殊道具的制作，用光、用电的安排；

4、KTV、大厅、房务部：及时抽调人手，配合场地布置工作，另从工作人员当中挑选适合扮演财神的工作人员配合节目部表演；

5、财务部：及时跟进各种票券的设计、印刷；

6、采购部：及时采购活动所需物品；

九、结束

我们会所是一个有机的合作的集体，每次活动的成功开展，都有赖于各部门通力的合作，在新的一年的开端，相信通过这种有效的合作，各部门会更增加对彼此之间的了解，我们的业绩也会在我们精诚团结下，更加的蒸蒸日上，步步高升!

2025年学校消防宣传活动方案 篇2

角色游戏时幼儿除了喜欢玩“娃娃家”，对“开汽车”也情有独钟。于是，我们就开设了“汽车公司”让幼儿玩。随着幼儿生活经验和游戏水平的不断提高，一段时间后，“汽车公司”里的内容越来越丰富，有各种车辆、洗车场、加油站、修理中心等，“汽车公司”已经成为幼儿最喜欢玩的游戏。

“汽车公司”里可以选用哪些车辆

“汽车公司”里到底要有哪些汽车呢?游戏时孩子们展开了讨论，“应该有小轿车。”“可以有警车。”“我觉得要有消防车。”“我喜欢洒水车。”“我觉得双层公共汽车好。”……孩子们你一句、我一句说了许多他们曾经在马路上看到过的汽车，有的甚至将自己家中的车辆特征描述得非常详细。因为游戏的场地有限，最后，我们听取了班中大部分孩子的建议，将消防车、警车、小轿车、公共汽车投放在了“汽车公司”的游戏中。

设置游戏内容时和幼儿一起讨论不失为一种好方法，游戏的内容来源于幼儿的现实生活，能引起大部分幼儿的共鸣，对游戏的顺利开展和延续有较好的促进作用。游戏中出现的消防车、警车、小轿车、公共汽车正是建立在此基础上的。消防车和警车是幼儿比较熟悉的特种车辆，消防战士和警察又是幼儿最想模仿的英雄形象，所以这两种车辆的出现满足了幼儿的愿望，能提高幼儿游戏的兴趣。生活中幼儿乘坐最多的就是小轿车和公共汽车，它们最能反映幼儿的生活实际，所以游戏中出现小轿车和公共汽车可以为游戏情节的发展提供基础。

“洗车场”的出现

连续几天都是雨天，佳佳在游戏的时候对我说：“俞老师，下雨了，我的车子脏了!”“嗯，是的，汽车脏了怎么办呢?”我问。佳佳说：“洗一洗就干净了。”“洗车需要些什么东西?”佳佳歪着头想了想说：“我看到爸爸去洗车店洗车的时候，人家拿着一块海绵来回擦。”“好吧，我就给你一块海绵。”我向生活老师要来一块海绵百洁布给佳佳，他马上蹲在地上开始“洗车”。其他小司机看见了都好奇地问他在干什么，他自豪地说：“我在洗车呢!”“我也要洗车，我也要洗车!”小司机们纷纷来问我要海绵百洁布。这天，游戏时间里所有的小司机都在认真地“洗车”。游戏的分享交流环节，我和孩子们讨论起了洗车的话题，对话中有的孩子说：“洗车除了需要海绵外，还要有水管，水管里的水可以把车上的脏东西冲掉。”有的孩子说：“需要为洗车的人准备鞋套和袖套。”……根据孩子们的要求，我们又在“汽车公司”里增设了“洗车场”的游戏内容。

佳佳能将生活经验与游戏相结合，同时还能向教师表达自己的意愿，说明佳佳的游戏水平较高。游戏时教师应该及时发现和鼓励幼儿的想法，并给予积极的支持，这样既能提高幼儿游戏的兴趣，又能推进游戏情节的发展。

为了让游戏进一步发展，我还在游戏的分享交流环节中针对洗车展开对话，我发现大部分幼儿都具备“洗车”这一生活经验，为了顺应幼儿的需要，我们又在“汽车公司”里增加了“洗车场”的游戏内容。

我们的“加油站”

自从有了“洗车场”，孩子们游戏的热情高涨。可是，两个星期后来洗车的孩子渐渐少了。在这天的游戏分享交流环节，我问孩子们：“我们除了要把汽车洗干净以外，想要让汽车跑得快还需要做些什么事情呢?”“加油，给汽车加油!”“是呀，汽车装满了汽油，就能跑得快。我们公司的汽车已经开了一段时间，估计汽油快没了，这可怎么办?”“俞老师，我们给汽车加油吧。”“好呀，可是怎么给汽车加油呢?”“我和爸爸一起去过加油站，那里有一个大箱子，可以给汽车加油。”源源这么一说，其他孩子马上接着说：“是的，去加油站加油时我发现有一个大箱子。”我又问：“只要一个大箱子就行了吗?油怎么到汽车里去呀?”“用管子的，我看见过的!”“对!需要通过油箱和一根管子，这样我们就可以给汽车加油!”孩子们听了我的话高兴地拍起了小手。“汽车公司”里又增设了“加油站”，并根据幼儿的提示在油箱上标上了数字，表示每次加了多少油。

当游戏内容不再引起幼儿兴趣时，教师就应该“推波助澜”。但是，新游戏的内容也应该来自于幼儿的.生活经验，只有这样才能引起幼儿的共鸣和再游戏的兴趣。班级中的幼儿基本上家中都有私家车，在游戏分享交流环节通过和幼儿聊天，我发现幼儿都有与父母一起去加油站加油的经历，但是，由于小班幼儿年龄尚小，他们还不会将生活场景中的内容迁移到游戏中，这就需要教师适时点拨，帮助幼儿回忆和再现生活经验，并将零散的经验加以整合。通过教师的引导和启发，相信幼儿在今后的生活中会更加关注身边的事物，会根据游戏的需要进行迁移，同时还能培养幼儿的观察能力、组织能力以及思维能力。

“修理中心”

“汽车公司”的游戏已经开展了一个多月，有一天，小轿车上的轮胎掉了下来，不能再开，小司机想尽了办法却怎么也装不上去，非常失望。小司机在游戏分享交流时提出了问题，并请大家来帮忙。妍妍说：“你再买一辆新的汽车吧!”恺恺说：“修一修，我爸爸说汽车是可以修理的!”……于是“汽车公司”里又增加了“修理中心”，在孩子们的提议下我们还投放了玩具螺丝刀、玩具扳手、打气筒、手套、固体胶、扭扭棒等材料。有了这些“工具”，孩子们像模像样地做起了汽车修理工人。只见他们一会儿用螺丝刀敲敲轮胎，一会儿用打气筒给轮胎打气，十分起劲。

一天，公共汽车的轮胎掉了下来，司机来到“修理中心”进行修理，可是这些工具都派不上用场，于是在分享交流时小司机提出了自己的疑问：“今天我的公共汽车的轮胎坏了，可是在修理中心没办法修!我不想要这辆车了。"我马上说：“不要了?这太可惜了，我看车子只是轮胎坏了，其他部件都还很好呀，我们想办法修一修吧!”这时恺恺说：“轮胎是可以换的，我看见过爸爸换轮胎!”“怎么换呢?”我问恺恺，恺恺说：“先把它拆下来，再装个新的就好了。”听了恺恺的话，我拿起一个圆形的卡片用双面胶贴在车身上，孩子们见了都高兴地叫起来：“修好了，修好了!”此后，“修理中心”又多了一个新的项目——换轮胎。那么提供怎样的轮胎给幼儿游戏呢?我进行了思考：

轮胎有各种花纹，我是否可以摆放不同花纹的轮胎(四个相同花纹的轮胎为一组)让孩子们自己换轮胎呢?是否可以把配对的学习内容渗透到游戏中呢?于是，我进行了尝试。首先，我把相同花纹的轮胎摆放在一起，以给孩子们一个暗示；然后，在一旁观察孩子们换轮胎的过程。结果发现，孩子们完全不按照相同花纹摆放的暗示来换轮胎，他们只是随意拿取轮胎进行安装。直到有一天，桥桥有意识地把四个花纹相同的轮胎安装到汽车上时，我及时对他进行了肯定和表扬，其他孩子才开始模仿桥桥的安装方法，并说：“嗯，我爸爸的汽车轮胎好像是一样的!”此后，我就故意把各种花纹的轮胎打乱摆放，继续观察孩子们是否会根据自己的需要自主配对和安装。

游戏是幼儿按照自己的意愿开展的活动；而学习活动多是教师有目的地引导幼儿探索学习的过程，两者有着不同的价值体现。如何在游戏中不知不觉地渗透一些学习内容，这需要教师有敏锐的洞察力和智慧。游戏中增设的新内容“换轮胎”体现了教师的主导意识，丰富了幼儿的生活经验，推进了游戏的进程，但通过“换轮胎”，又能让幼儿在游戏的过程中自主体验和学习。这能体现以生生互动、自身体验为主的学习模式，使幼儿快乐学、愿意学。但是，游戏中教师也要视主题的需要和幼儿的发展情况渗透学习内容，不能强加于幼儿，不然将会失去游戏的真正价值。

2025年学校消防宣传活动方案 篇3

为了打造文化汤口，展示我镇干部群众昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好精神风貌，营造欢乐、祥和、喜庆的节日气氛，丰富我镇广大群众春节期间的文化娱乐生活，我镇将在春节期间组织系列文体活动，特制定如下具体实施方案：

一、春节活动项目

(一)春节农民篮球赛

1、比赛时间：年初一、初二

2、比赛地点：黄山风景区消防大队篮球场

3、负责单位：汤口社区

4、组队形式：以村居为单位，分男女组队(每队限报8人，含领队、教练)

(二)贺岁电影播放

1、放映时间：年初一至初七晚七点至九点

2、放映地点：各村居会议室

3、负责单位：各村居

4、活动要求：由各村居利用下发的文化资源共享设备放映电影，请各村居将放映计划于1月30日前报送至镇文广站，由政务公开频道对外发布。

(三)舞龙贺新春表演

1、活动时间：年初一、初二、初三。

2、活动地点：山岔至汤口社区沿路巡街表演

3、参演单位：九龙瀑舞龙队

4、负责单位：山岔村

(四)新春象棋团体比赛

1、活动时间：年初一至年初二

2、活动地点：冈村农民科技文化活动中心

3、负责单位：冈村

4、组队形式：以村居为单位(每队限报4人)

(五)新春拔河比赛

1、活动时间：年初三早上8：30(女子)；年初三下午2：00(男子)

2、活动地点：冈村农民科技文化活动中心

3、负责单位：冈村

4、组队形式：以村居为单位，分男女组队(每队限报10人)

(六)新春卡拉ok赛

1、活动时间：年初四

2、活动地点：芳村村委会

3、负责单位：芳村

4、组队形式：以村居为单位(每队限报4人)

(七)新春乒乓球团体赛

1、活动时间：年初四

2、活动地点：芳村科技文化活动中心

3、负责单位：芳村

4、组队形式：以村居为单位，分男女组队(每队限报4人)

(八)新春80分团体赛

1、活动时间：年初一、初二

2、活动地点：汤口居民服务中心

3、负责单位：汤口社区

4、组队形式：以村居为单位，不分男女(每队限报4人)

(九)新春趣味赛

1、活动时间：年初五、初六

2、活动项目：耐力投球、绑腿走、露天猜灯谜

3、活动地点：山岔村九龙瀑停车场

4、负责单位：山岔村

5、组队形式：以各村居三口之家为参赛单位(小孩为小学生)，每个村居选送不少于10个参赛家庭。露天猜灯谜参赛人员为各村居村民，自由选择灯谜，猜中者由工作人员发放奖品(每人限得一份奖品)。

二、活动要求

1、落实项目。认真落实各活动项目，负责单位要树立高度的责任心，各司其职、各负其责，制定较为具体的活动方案，将工作分解落实到人，认真做好工作的每个环节，确保各项活动顺利开展。

2、宣传报道：文广站负责春节文体活动的宣传报道工作，制作播放春节文体活动日程安排，跟踪报道各项活动的开展情况，通过广泛宣传发动广大群众积极参与，营造良好的节日气氛。各村居要做好活动照片和信息报送工作。

3、比赛项目原则上只取前三名(猜灯谜除外)，将颁发纪念性的奖品。奖品由各村居根据实际情况准备。各项比赛规则由各村居制定实施。

4、各村居要组织群众积极参加上述比赛项目，由各村居汇总本村居参加的活动项目人员名单于1月30日前报镇文广站。

5、各村居要安排人员维护比赛现场秩序，参赛队员要服从裁判判决。

6、请各村居加大宣传，选送相关人员参与比赛。从即日起要做好前期准备和宣传工作，力争把今年的各项节目办好、办精彩、办到位，为广大群众送上精美喜庆的娱乐文化大餐。

2025年学校消防宣传活动方案 篇4

游戏名称：撕

游戏类型：户外游戏、团队游戏、竞技游戏

人数要求：8人以上

道具要求：不干胶

游戏时间：一般都需要半小时以上

游戏玩法：

方案一：参加人数共12人。分成3人1组，共四组（工作人员进行分配，参赛者不知道自己队友是谁）

游戏开始前给每个人背上都贴上，上带有颜色，组员的内互相贴有队友的，但因为参赛者本身不知道自己自己队友是谁，所以要经过从场地中找寻线索，或找寻哪个人不是自己的队友（工作人员设计线索，如红色的队友不是白色）。

同时中的名字分两种颜色字写的（黑，红），若被敌方或己方撕下中字为红色则红字代表队整队淘汰。（提前知道有哪些人的名字是用红字写的）

比赛开始前参赛队员须蒙上眼睛由工作人员带领打撒，确定好位置等到开赛时间时统一放开参赛者，参赛者需要自己去找寻队友和撕掉非队友人员背上的，同时保护好自己身上的。

比赛分两种结果两种情况：

1）如果自己亲自撕错自己队友的，两人同时OUT。

2）如果敌人撕了自己的，则底下的队友先OUT，自己恢复单身。

游戏时间：40分钟（看实际情况可加以修改）

胜负：撕掉一张敌方的得一分，自己的没有被撕得一分，撕到红色名字的的两分，最后计算总队得分，得分高的队伍获胜。

方案二：参赛人员共8人。分一个主公，两个忠臣，四个反贼，一个内奸。（主公前后共两张，剩余人员每人背后一张）

游戏开始前进行抽签分配身份，除主公外人员每个人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人员可提起进入场地自行寻找躲藏或者进攻的地方，而抽取到剩下身份的参赛者则需要经过工作人员对其蒙上眼睛带领进入找寻一个位置，与统一时间放人，身为反贼的人员需寻找到主公撕掉他的，而忠臣和主公的任务是撕掉反贼的，但忠臣需要保护主公不被撕掉，反贼的任务是全场只有自己存货。

注：提示别人说的话不一定是对的`

时间：30分钟（看实际情况可加以修改）

胜负：主公忠臣胜，反贼胜，内奸胜

方案三：参赛人员共20人，每组5人，共4组，明确分组，最开始就知道自己队友有哪些，敌方有哪些，每对有一名红牌人员。（红色被撕，整队弃权）

比赛开始前参赛队员须蒙上眼睛由工作人员带领打撒，确定好位置等到开赛时间时统一放开参赛者，参赛者需要自己去找寻队友和撕掉非队友人员背上的，同时保护好自己身上的，更保护好自己队红色。

时间：20分钟（看实际情况可加以修改）

胜负：结束时带自己队的红色到工作人员处进行登记，若无红色则整队记0分，若有红色则撕掉敌方一张记1分，红色2分，自己没有被撕掉记一分，最后分高的队胜。

注：捡的则记录到捡的那一队的分数中

2025年学校消防宣传活动方案 篇5

游戏名称：

顶橘子

顶橘子是一个很有趣的双人互动比赛游戏，游戏虽然简单，但是能够很好的调动起全场的`气氛，游戏中还能与旁观者进行互动，虽然游戏只有两个人，但是全场的人都会不知不觉的被带动进来哦，所以作为晚会、联欢会游戏十分的适合。

参加人数：

2人一组对抗，如果场地够大也可以多人

游戏道具：

橘子、其他道具根据现场情况而定

游戏规则：

1、首先，设定一个相距10米的区域，一边为起始线、另一边为终点线；

2、参加游戏的两人站在起始线上，然后分别头顶一个橘子；

3、游戏开始后，两人头顶橘子走向终点，期间不能用手碰橘子，且要经过以下几道阻碍；

4、前两米鸭子走，然后跨过一个板凳，最后转身倒走至终点；

5、如果橘子掉地必须重新开始，最先到达终点的人获胜。

为了能加游戏难度，两人在游戏当中，周围的人员可以进行一下骚扰，但骚扰只局限于言语上，ff0000；">比如惊吓、讲笑话等等，可能你的一个笑话就能造成两人的失误哦，再加上主持人的引导，整个联欢会游戏的互动将更到位。

学校消防课件

根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。 教案课件会对老师在课堂上的表现产生非常大的影响，大家在写教案课件前考虑哪些问题？精挑细选教师范文大全编辑为你搜罗了“学校消防课件”，此文读后您会有新的思考方式或思维模式！

学校消防课件 篇1

学校消防课件

随着社会的发展，消防安全已经成为一个非常重要的问题，而学校消防也是其中非常重要的一环。学校作为孩子们学习的场所，必须要保障孩子们的安全，所以学校消防工作极其重要。而如何通过教育让孩子们了解消防安全知识呢？这就需要有一个全面、有条理的学校消防课件来进行教育。

首先，学校消防课件应该从基本知识和常识入手。比如说让孩子们通过图片、视频等途径了解各类火灾的起因、危害以及对人们的影响等基本知识，让他们明白火灾来临时应该怎么做。另外，还可以通过示范，让孩子们亲自操作灭火器、逃生器等设备，让他们深入了解消防器材的作用，让他们发现其中的乐趣。

其次，学校消防课件应该注重实践。对于孩子们来说，消防课件是一种抽象性比较强的教育，很难产生实际操作上的效果，也容易被孩子们忽略。因此，实际操作对于孩子们来说非常重要。比如说通过学习火灾警报器的工作原理，让孩子们亲自体验一下警报器的触发条件以及在火灾发生时如何使用警报器。

最后，学校消防课件应该具备简单易懂和适合不同年龄层次的特点。对于小学生来说，应该讲授对火源的防范、逃生方法等，引导他们能够在火灾发生时第一时间找到逃生口，并学会正确地使用灭火器和呼吸器等设备。对于中学生来说，则主要需要关注火灾中的救援和灭火工作，让他们能够在发生火灾时利用最短的时间将人员安全转移，并能够有效地使用消防器材进行灭火工作。

总之，学校消防课件对于孩子们的消防安全教育有着极其重要的意义。在推广学校消防课件的同时，应该让广大师生全面掌握消防安全的相关信息，让孩子们能够在遇到火灾危险时能够做出快速、正确和有效的反应，保障他们的安全。

学校消防课件 篇2

如何安全用电设计思路:

随着自然环境污染-自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危险用电事故也有发-并且多是幼儿事故。让幼儿小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电-我们教师必不可少的教育

安全知识-理*的西比较强-我考虑到这一点之后-于是-在活动的前端-便设计了躲雷雨闪电的情景-让幼儿自由地发挥-老师在旁边仔细地观察、导-让幼儿通过钍亲身经历之-再让们来掌握正确的方，法-这样便会更加容接受和掌握-再者铁-过表演游戏的形式-让幼儿在玩中学

活动目标:

1、教育幼儿节约用电、茂安全用电。

2、教育幼儿学会如何防雷电。

3、

活动准砗备:

课件，躲雷雨闪电礁的情景场地布置:大树一棵、电线杆一条踊-房子一

1/5

纸走剪成条条细小的长带-挂在场地的房顶台上面飘落下来，情景演习的准备:电烫斗瞢一个-一件破了一个洞的衣服，小兔子头饰、木篮子各40

活动过程:

一、动的导入:今天-有楷一位小朋友邀请我们到她家去做客-

二、躲雷雨闪电的情景俅:

1、刚

2、

三

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦，

2、你们是怎样避雷雨闪电的，躲在哪里钣，

3、天小可爱也遇到了像我们同样佘的事情-现在-我们一起来

四、观看课件。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论:

1勋、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪障电的，

2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨苣闪电的，

3、

2/5

炼

4、老师小结应该怎样防雷电。

不可以跑到大树，下躲雷雨闪电。

不可以躲在电线杆下。

不可以躲在高危的地方。

不可以躲在潮栊湿的地方。

六、

七、与幼儿一起讨论应该如醢何安全用电。

1、寻找出冒烟的苗头。悛

2、与幼一起讨论在家该如何安全用存电，请幼儿各抒已见-这时候-要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事砂情的断力。3、老师小

、不

、不用湿手触摸电源开关。

、在没学会*作前不能随便按动荏电器上的旋钮及各种键-有的家电只有大繁人

、注

八、表演游戏:。

情景设:播放音乐-兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采柚摺菇-突然下雨

3/5

赶快

活动评价:

1、?儿对安全用电的知识掌握得很好-大部沏分幼儿都有这方面的经验-这说明-家长书们在

2碣、幼儿参与表演*质的游戏非常感兴趣阶-幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿-应该让幼儿多玩几次贸游戏-在以后的户活动中-要安排*

3、幼儿的像奢力比以前有所进步-并且对事情的判断能力也提高了不少-这真是可喜可-我发塍觉孩子们在玩中、在动态中更有积极*-皂更能发挥他们己潜在的能力-思维

小学生防电安全教育教案防触电教育

一、预防触电应注鹾意事项

1、要

2、不要兔用湿手去接触电源开关。

3、室内灯钽或其它电器损坏要及时找人修补或更换小摹学主题班会教案--防触电防雷安全教育簖小学主题班教案--防触

4、

4/5

5、

6、止在潮湿的地吏板上修电器-发现有[霹雳"的火花声时本-立即

二、触电珀的急救原则

1、发现人触电后-应立芋即切断电源-拉下电闸-或用不导电的竹镣、木棍将导电体与触电者分开-在未切断电源或触电未脱离电源时-

2、对吸和心跳停止者-应罗立即进行口对口的人工呼吸和心脏胸外挤í压-直

3、在就地抢救的同时-尽快呼叫医务人员或打贮[120"求援小学主题班会教案--防哚

防雷电教ú育

1、雷雨临时-尽量在室内躲避-茴关闭门窗，要把电视机、电风扇等电器的际电源关闭-不要打电话-不要靠近暖气片博金属管道及门

5/5

学校消防课件 篇3

学校消防课件

随着社会的进步和科技的发展，火灾事故已经不再是一个稀有事件。在学校中，由于人员密集、设备齐全，一旦发生火灾，往往是灾难性的。因此，做好消防工作，提高学生和教师的自救和逃生能力，成为了学校消防教育的重要内容。为此，编制一份贴合实际、富有创意和触角广泛的学校消防课件，既能够保障师生的人身安全，也能够有助于在改进消防设备和加强监督管理方面发挥长远的作用。

一、消防知识普及

1.火灾预防：为了在火灾发生前避免事故的发生，必须具备一定的消防知识。针对不同的场所和对象，构建合理的消防预防措施，是保障人员安全的重要保障。

2.特殊演练：围绕着火灾预防，要做好特殊演练。就是对各种应急情况的模拟，例如锁门、疏散等，使学生能够在灾难发生时化危为机，有条不紊地做好自保措施。

二、消防用品的安全使用

无论是消防器材还是自用的家用电器，都需要被学生和教师熟悉，以免被误用或误放。至少，要知道怎样使用消防水带和灭火器，并要遵守其行为法规和注意事项。

三、消防安全意识的普及

一旦发生火灾，快速反应和适当的急救措施是至关重要的。然而，这些功能是需要基于消防安全意识下的天然反应。在学校的消防课件中可以加入一些关于消防安全意识的案例和真实故事，以引起学生和教师的共鸣。如此一来，孩子们就可以很容易地体会到火灾的危险性，从而提高他们的灾难意识和预防意识。

四、监督与反馈

在学校学习和实践的过程中，学生和教师的消防知识和技能水平必须经过监督和反馈，以便进行修正和改进。可以利用课堂问答、实验评估、作业反馈等方式，及时帮助学生纠正错误、增强知识领悟，保障消防教育的有效性。

综上所述，针对以上几点，我们可以编制出一份深入浅出、实用性强的学校消防课件。当然，即使是最好的模板，也需要根据实际情况不断调整和完善。同时，学校教师也必须不断增强消防意识，推动学校消防教育的复式发展，为创造更加安全宜居的学习环境争取更多的可能和效果。

学校消防课件 篇4

学校消防课件的主题：学生应知应会的消防常识

随着社会的不断发展，人们对于消防安全的认识日益加深。作为校园安全的重要一环，教育部门也越来越注重学生的消防安全教育。学校消防课件的制作和使用，对于提高学生的消防安全意识，增强消防意识和自我保护能力具有非常重要的作用。因此，本文将围绕“学生应知应会的消防常识”这一主题展开阐述，分为以下四个部分。

一、火灾的危害与预防

首先，我们必须认识到火灾给人们的生命、财产安全带来的巨大威胁。因此，在学校消防课件中，应该向学生普及火灾的危害，并引导学生制定和实施预防火灾的措施。比如，学生们应该学会正确使用电器，做好家庭和宿舍的防火工作，不乱扔烟蒂等。

二、火灾应急处理

火灾发生时，正确、迅速地处理是至关重要的。因此，在学校消防课件中，也需要涵盖火灾应急处理方面的知识。比如，学生们需要学会如何报警、疏散、灭火以及如何逃生等，以保证自己和他人的生命安全。

三、初次灭火与消防器材的使用

对于消防工作第一响应人员（学生、老师等），掌握初次灭火技能是十分必要的。学校消防课件应着重讲解消防器材的种类、用途和使用方法等知识，并引导学生掌握正确的使用方法。从常见的洒水器、灭火器到泡沫灭火、CO2灭火等消防器材的了解，都应该被学生所掌握，以便在火灾发生时能够有针对性地使用正确的消防器材来扑灭火灾。

四、参与消防演习

最后，学校消防课件还应指导学生参与消防演习的具体方法和注意事项。消防演习是一种生动、实际、可操作性强的学习方式，可帮助学生领会实战能力和应对火灾时的正确方法。通过参与演习，学生们可以更加深入地认识到火灾的危害和应对措施，并在实践中掌握灭火方法，增强消防意识和自我保护能力。

总之，学校消防课件制作是提高学生消防安全意识和防范火灾的重要途径。在教育环节中，我们不仅要注重理论教育，更要落实实际操作，使得学生们能够真正地掌握相关知识和技能。相信在不久的将来，我们可以看到一个更多、更好地掌握消防常识和消防技能的青少年群体。

学校消防课件 篇5

学校消防课件

随着城市建设的快速发展，火灾发生的频率也在逐渐上升，而学校是人流量较大的场所之一，消防安全已成为很多学校、教育系统、家长及社会的关注焦点。因此，学校消防教育对于学生们来说至关重要。作为一名教育工作者，我们要认清学校消防教育的重要性，从根本上预防和减少火灾事故的发生，保障学生的生命财产安全。为此，可以制作学校消防课件，加强消防安全教育。

一、学校消防课件的设计思路

1、课件的内容可以围绕以下几个方面展开。

（1）火灾基础知识。主要介绍火灾的起因、发生、特点、影响及灭火基本常识等。

（2）灭火知识。包括灭火器的使用方法、灭火器的分类、灭火器的存放及要注意的事项等。

（3）逃生自救知识。主要讲解在火灾中应如何迅速有效地逃生自救，如何避免吸入有害气体、烟气，如何选择安全出口等。

（4）学校消防演练。学校应每学期至少组织一次消防演练，让学生通过实际演练了解火灾时应有的行为反应，培养自救意识。

2、课件的编排应当具备以下几个方面。

（1）简洁明了、语言通俗易懂。

（2）图文并茂、条理清晰、讲解完整。

（3）以实际案例进行讲解，加深学生的印象。

二、学校消防课件的具体编排

1、火灾基础知识

（1）起因

火灾的起因主要有以下几个方面：人为疏忽、明火、电气设备、火灾误用、自然灾害等。

（2）发生

火灾的发生往往是在以下几个方面：火源、可燃物、氧气三者同时存在且处于一定条件下。

（3）特点

火灾有以下几种特点：能量巨大、破坏性极强、蔓延迅速、弥漫烟气严重、火场环境恶劣。

（4）影响

火灾对人们的影响主要表现在以下几个方面：损失极大、财物损失、人员伤亡、精神压力、社会正常秩序受到干扰。

（5）灭火基本常识

灭火的基本常识有以下几个方面：疏散、报警、扑打、用灭火器等。

2、灭火知识

（1）灭火器的使用方法

灭火器使用方法主要包括以下几个方面：确定火源、选择合适的灭火器、张开扳手、对准火源、急促推动压力板、方向上下晃动、将喷头对准火源。

（2）灭火器的分类

灭火器的分类有以下几个方面：防烟毒灭火器、干粉灭火器、水基灭火器、泡沫灭火器等。

（3）灭火器的存放及要注意的事项

灭火器的存放及要注意的事项有以下几个方面：保持干燥、通风、远离火源、定期检查、切勿使用过期灭火器、切勿随意玩弄、切勿将灭火器倒立等。

3、逃生自救知识

（1）在火灾中应如何迅速有效地逃生自救

在火灾中应如何迅速有效地逃生自救有以下几个方面：保持冷静、用湿毛巾捂住口鼻、尽量用湿毛巾湿身体、用床单、宿舍门等进行简单隔离、迅速逃离火场等。

（2）如何避免吸入有害气体、烟气

如何避免吸入有害气体、烟气有以下几个方面：用湿毛巾捂住口鼻、跑在较低的层次、沿着紧急逃生通道逃生等。

（3）如何选择安全出口

如何选择安全出口有以下几个方面：用手触摸门板判断门的温度、选择楼梯间逃离、沿着消防通道下楼等。

4、学校消防演练

（1）学校消防演练的目的

学校消防演练的目的主要在于加强学校师生的消防安全意识，提高应对突发事件的紧张能力和应变能力。

（2）学校消防演练的实施

学校消防演练的实施有以下几个方面：选择适合的时间、地点、前期准备、演练安排和指导等。

三、总结

制作学校消防课件是一个比较系统而复杂的过程。通过这个过程，不仅可以让学生得到深入的消防安全知识，还能够有效地提升学生的自救意识和灭火能力，防止火灾事故的发生，确保校园的消防安全。同时，学校消防课件也对于学校和教育系统来说，是一项非常重要且必不可少的建设。

学校消防课件 篇6

学校消防课件

近年来，各种安全事故频繁发生，消防安全问题更是引起了广泛关注。在学校中，消防安全也是必须要重视的问题。而学校消防课件就是为了让师生们了解消防知识，并提高他们的应对能力而制作的，它不仅仅是一份简单的PPT，更是一种安全文化，下面我们就来谈谈学校消防课件的相关主题。

主题一：消防器材的使用

这个主题强调的是学校内的消防器材，包括消火栓、灭火器等，以及它们的使用方法和操作要点。通过这个主题，师生们可以了解哪些场景需要使用哪种消防器材，以及在使用消防器材时的注意事项。

这个主题还可以结合实际演练来进行，让师生们在模拟火灾现场，亲手体验消防器材的使用和操作技巧，让他们在实战中掌握更多消防知识。

主题二：火灾的预防和应急处理

这个主题更加注重的是消防安全的预防和应急处理，包括如何正确使用电器、如何预防火灾、如何进行火灾逃生等。这个主题的重点在于预防，通过多种案例，让师生们认识到火灾最初是由哪些因素引起的，然后教导他们如何进行预防。

同时，在预防的前提下，教导师生如何应对危机，如何在火灾发生时迅速做出正确的应急处理，确保自己和周围人员的安全。

主题三：消防安全文化

这个主题则从另一个角度出发，强调如何落实消防安全文化，让师生们逐步养成安全意识和安全习惯。通过多种方式进行宣传，让学生了解学校的消防安全制度和规定，强调每一个人的责任和义务，在消防安全方面形成协同力量。

此外，这个主题也可以加入消防队员的宣传和讲解，让学生了解消防队员的工作内容和付出，提高他们对消防队员的尊重和认同。

综上所述，学校消防课件的主题有很多，但无论哪个主题，都是以生命安全为前提，让师生们充分了解消防安全知识，提高他们的应对能力和自我保护能力。同时，还要注重落实消防安全文化，让学生们逐渐养成良好的安全习惯，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

学校消防课件 篇7

学校消防课件

随着社会的不断发展，学校作为一个承载未来的地方，对于防火安全的重视程度也日益提高。为了让师生们更加了解消防知识，学校消防课件的编写和制作变得尤为重要。下面，本文就学校消防课件这一主题展开讨论。

一、课件的重要性

学校消防课件是一种多媒体教学工具，通过声音、图像和文字等多种形式，在师生们学习消防知识的过程中发挥着重要作用。它可以生动形象地展示消防设备的使用方法、火灾的处理方法、火场救援等，让师生们更加深入、全面地了解消防知识。另外，课件还具有信息量大、易于传播、重复使用等优点，可以大大提高师生们的学习效率，为消防安全保驾护航。

二、课件的编写原则

为了使学校消防课件能够更加清晰、详实地展示重要知识点，有必要在编写时遵循以下原则。

第一，注重层次分明。消防知识体系庞杂、繁琐，为了方便师生接收，需要在课件中划分大体的章节和小节，并在章节之间设立适当的链接，方便学习者进行针对性的学习。

第二，图文并茂、生动形象。消防知识具有“先天性”难度，需要通过形象且易懂的图片、动画、视频等多种形式，向学生呈现消防知识点。

第三，考虑学生感受。学生的感性认识往往比较深刻，应真诚关心学生，依据年龄、性别、语言、文化背景等多种因素，制定一些更加接近学生生活、更易理解的教学模拟，以便学生更易于接受和理解。

第四，更新及时、正误分明。消防知识是不断发展和更新的，因此，需要及时对课件进行更新，以保证不出现错误或过时的内容，为学生呈现更真实和权威的消防知识。

三、课件的内容建设

学校消防课件的内容设计需要综合考虑多种因素，着重抓住以下几个方向。

第一，火灾预防。将火灾预防放在学校消防课件的重点内容之一。例如消防器材的使用方法、室内电器功率及使用规定等。

第二，疏散逃生。针对学生疏散逃生的主要方案，如:应当维持疏散逃生通道畅通、掌握消防应急电话号码等内容。

第三，火海逃生。将火灾场景还原、演练，包括窗户、疏散通道的选择与使用等内容。

第四，设施、设备使用。需要清楚地介绍各类灭火器、消防栓、安全门等消防设施设备的正确使用方法及注意事项。

四、课件的使用

一份好的消防课件必须不仅只是“收藏”，更需要使用效果好。学校应将消防课件与消防灾害状况预防教育、应急疏散演练等实际活动结合起来，既能使学生更好地理解消防知识，又能增加学生们的互动。

在使用学校消防课件时，课件应打造活跃、富于探究性的学习环境，同时还需让学生在课后通过自主学习拓展知识和运用实践中获得更多的收获。

以上是针对学校消防教育课件设计方面的一些探讨。最后要提醒广大学生，了解消防知识十分重要，不能只是一时的兴趣爱好，应该高度重视消防安全问题，积极学习消防知识，提高防火意识，争取做到安全预防、隐患排查、火情报告的三个重要步骤，为自己的生命财产安全保驾护航。

学校消防课件 篇8

学校消防课件

作为一名学生，我们时刻都要关注学校的消防安全。为了提升学生的消防安全意识，学校应该开展一些消防课程，以便学生可以更好地理解和掌握消防知识。下面是一份针对学校消防课件的主题范文。

一、消防知识和意识的重要性

学校消防知识是非常必要和重要的，这可以大大减少火灾事故发生的可能性。学生应该学习消防安全和急救的知识，了解如何保护自己和他人。学校应该加强对消防安全的宣传和教育，包括灭火器使用方法、逃生方法、火灾预防和隐患排查等方面的知识。

二、火灾预防和隐患排查

学校应该进行定期的消防安全检查，以保证学校和教育设施的安全。一些常见的火灾隐患可能包括电线老化、防火门破损和防火设备未能及时维修等。学校应该制定预防火灾的规章制度，以保护学生和教师的安全。

三、火灾逃生和急救处理

在学校的消防课程中，学生应该学会正确的火灾逃生和急救处理方法。学生应该知道如何使用灭火器和火灾警报器，并应该了解如何快速逃离火灾现场。另外，学生还应该学会采取正确的急救处理方法，包括烧伤和烟雾吸入等问题。

四、应急事件的极端情况

最后，学校应该为学生提供的应急事件处理方案，以备不时之需。这些方案应该包括可能出现的极端情况，例如恐怖袭击和枪击事件等。学生应该知道如何在这些危急情况下逃生或者自我保护。

总之，学校应该加强对消防知识和安全的宣传和教育，这样可以更好地减少火灾事故的发生，并提高学生的自救和急救处理能力。通过消防课程的学习，学生不仅减少了火灾事故的风险，同时也能在应急事件中更加从容应对，保护自己和他人的安全。

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