体育活动总结

体育活动总结(万能模板14篇)。

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体育活动总结 篇1

最近发表了一篇名为《工会体育活动总结》的范文，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里。篇一：文体活动总结

榆犁县政协机关工会文体活动总结

政协机关工会始终把加强职工文化建设和开展员工文体活动纳入政协机关整体工作来抓，把干部职工文体活动的着眼点放在基层，立足点放在员工群众中，形成了统一领导、工会负责、各专门委员会配合的工作局面。在重大节日、重大活动和特殊活动期间，工会组织开展健康、多样、业余、广泛参与的文体活动。在工会的领导和其他部门的积极配合下，政协机关群众性文化体育活动实现了每月主题、天天活动。

元旦期间，工会组织了一次健康、积极向上的迎春晚会；为喜迎新春，工会举办了?迈向新世纪，共创美好明天?的联欢会；?

妇女节前夕，工会还关注健康和生命吗？

以“三八”为主题，开展计划生育知识宣传活动，使女职工庆祝“三八”国际妇女节，既有意义，又有创新；4月工会组织开展了以?

以“创先争优”为主题的演讲比赛；5月为迎接?五一?

在国际劳动节和五四青年节，与县委工会一起组织篮球、乒乓球、羽毛球比赛；6月举办棋类比赛等活动；7月工会结合实际，以?

岗位实践迎‘七一’，弘扬先进谋发展?为主题，开展了知识

竞赛学习、两规等一系列丰富多彩的纪念活动。

形式多样的员工文体活动异彩纷呈，不仅丰富和活跃了广大员工群众的业余文化生活，而且促进了机关文化建设，增强了干部群众的凝聚力和向心力，为政协机关的文化建设增添了一道亮丽的风景线。

政协机关工会

20xx年9月5日思想报告专题

篇二：学校工会文体活动总结

实验中学工会文体活动总结

工会工作是全校教职工工作和生活中重要的组成部分，而丰富多彩的教职工文体活动，既是广大教职工康健身体、愉悦心情的重要途径，也是校园文化建设的组成部分，还是人心凝聚、校园和谐的充分体现。我校工会历年来积极发挥在教职工中的核心作用，在上级主管部门和学校党政的正确领导和大力支持下，积极开展了形式各样的文体活动，活跃教职工生活。现将20xx年我校工会开展职工体育和体育活动情况总结汇报如下：

20xx年，我校以“每天健身一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题，全面推进职工文体活动的开展，各项活动在各位领导和广大教职工的大力支持和参与下全面展开。

1、 高度重视并积极参加区教育局举办的排球比赛。通过全校师生乒乓球比赛，评选出男女代表性强的6所学校，认真做好训练准备，积极参加地区比赛。

二、继成功举办了教职工趣味运动会。方案出台后，广大教职员工积极报名，全体教职员工参与，并积极备战比赛。5月9日下午，全体工作人员齐聚田径场。经过短暂的开幕式，运动会在女教职工精彩的广场舞表演中拉开帷幕。

本次比赛分为两个大项，即团体赛和个人赛，以及四个小项。团队项目包括同船互助、接力传球和车轮滚动；参与面广，共有各类运动员247人次。全校学生**、助威。

下午四点，经过半天的角逐，趣味运动会在学校工会、竞赛委员会大力支持与全校教职工的共同努力下，圆满结束。此次趣味运动会，把单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让教职工们体验运动的快乐，竞争的乐趣、(来自工会体育活动总结)参与的欣慰。

整场比赛气氛热烈有序，体现了员工的良好精神。运动会自始至终都体现了一种集体凝聚力和向心力。

三、不定期举行师生间、各年级组间的篮球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比赛，增强教职工的团体精神和集体凝聚力。

四、另外，学校工会结合学校实际，精心组织、开展健康向上的丰富多彩的职工文体活动，丰富教职工文体生活促进教工身心健康发展，推动校园文化建设。学校工会可以结合重大活动和传统节日安排好活动。

新的一年，新的挑战，工会将会再接再厉，紧密依靠上级，密切联系群众，听取群众心声，开拓进取，把广大教职工组织好、团结好，继续开展丰富多彩的

各种文体活动，为学校和谐发展、教育事业发展做出了贡献！

篇三：文体活动总结

20xx年度工会文体活动总结一年来，我公司工会文体活动方面，在公司党政的重视和大力支持下，充分发挥职能，为建设和谐单位、进一步活动公司的文化氛围，丰富职工的业余生活，积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，主要开展了以下几项活动：

1、元旦来临之际，为了丰富广大职工的业余文化生活和推动安全生产，让广大员工放松身心，积极投身到矿区铁路安全生产当中，公司举行了“迎新春，庆元旦”棋牌大比拼活动。通过这种特殊的方式聚在一起迎接新年的到来，活动现场气氛活跃祥和轻松。

2、2月份组织职工，参与集团公司工会组织的 20xx年“美丽西山”职工街头文艺展演。120人的红旗队，最全面的范文参考写作**步调利落，红旗飘扬，为会场增添了节日气氛。

三。3月5日是雷锋学习日，也是中国青年志愿者服务日。公司工会、团委与全国青年文明号、铁路公司机务车间的青年们携手，共同发起“学雷锋，做好事”活动，清理古交矿区屯兰铁路专用线站场的垃圾，冲洗防护栏、人行道路面及马路道沿，为站场的文明形象贡献自己的力量。

4、3月份公司为女职工举行庆“三八”妇女节表彰暨文艺晚会。优秀的稳艺节目由工会各分会选送。节目素材与公司的稳定发展和安全生产密切相关，有歌曲、舞蹈和

快速板书等形式，唱响了新时期女性的新面貌和新精神。会上还表彰了“建功立业标兵岗”、“五一巾帼奖”、“文明和谐家庭”、“先进女职工工作者”。

6. 7月，为纪念中国人民解放军成立86周年，公司各行各业的15名离退休军人和退役士兵参加了座谈会。座谈会上，退伍军人畅所欲言，气氛热烈，各位退伍军人深情回顾了军旅生涯的美好时光，表示要永葆人民军队的光荣本色，在现职岗位上继续加强学习，献计出力，为推动公司平稳健康发展再立新功。

7、9月份公司分别组建干部队、职工队，参加由集团工会举办的20xx年职工篮球比赛，球员们在场上挥汗如雨，奋力拼搏，赢得阵阵掌声，并荣获职工篮球赛优秀组织奖。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵式发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究和教学改革，深化教学方法和学习方法的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

1深入学习课程改革理论，积极开展课程改革实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教学经验少于5年的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。要求教师反思课程改革的理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，我们应该控制学生的作业量。要本着切实减轻学生负担的精神，在批改作业上下工夫。

（4）考试关。为学生提供公平公正的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

三。教研组活动要有计划、有措施、有内容，要在实际效果上下工夫，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5要进一步制作和完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期，星期，星期，开课人员的建议课程内容

10月127四2王志忠生物圈

1754年10月13日赵夕珍的动物行为

1954年12月14日赵夕珍生态系统的调整

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

下学期模型生物学教学与研究小组

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019学年第二学期高中英语教研组工作计划

xx学年第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本研究，提高教学科研质量，提高教师的科研水平和能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

体育活动总结 篇2

近日，本校的五一体育活动圆满结束。在这场活动中，同学们积极参与各项比赛，展示出了自己的体育水平和良好的精神风貌。

首先，本次活动的组织安排十分得当。学校在活动前精心策划，通过宣传和组织的方式，让同学们知道本次活动的意义和目的。各项比赛也经过精心设计，既考虑了体育水平，也考虑了同学们的兴趣爱好，让全体同学都能够参与其中。此外，组织方还准备了充足的设施和人力资源，确保比赛运行顺利。

其次，本次活动中同学们的表现十分出色。他们克服了天气的影响，积极参与各项比赛，展现了自己的体育水平和风采。在田径比赛中，同学们奋力拼搏，不断突破自己的极限，创造了不少优异成绩；在团体运动中，同学们充分发挥团队精神，互相配合，凭借技巧和默契取得了比赛的胜利；在文体比赛中，同学们展示了自己多才多艺的一面，各显神通。

最后，本次活动的收获是显而易见的。通过参与本次活动，同学们不仅提高了自己的体育水平和技能，更重要的是培养了健康的生活方式和良好的精神风貌。同时，积极参与比赛也锻炼了同学们的团队合作和领导能力，为以后的学习和生活打下了坚实的基础。

综合来看，本次学校体育五一活动取得了圆满成功，无论是组织安排、同学表现还是活动收获，都令人满意。但我们也应该认识到，这只是培养健康生活的一个方面，同学们还需要在日常生活中注重锻炼，并养成良好的饮食和睡眠习惯，从根本上提高自己的身体素质。相信在学校、家庭和社会的关注和引导下，我们的青少年一定能够更加健康快乐地成长。

体育活动总结 篇3

近日，学校举行了一场盛大的五一体育活动，为学生们提供了丰富多彩的运动交流和展示舞台。本次活动得到了广大师生的积极参与和踊跃支持，其丰富多彩的内容以及精彩纷呈的表现得到了广大师生的高度赞扬和好评。

本次活动以“运动献礼，健康引领”为主题，围绕传统运动竞赛项目、文艺表演以及创新的体育项目展示等方面展开。整个活动分为开幕式、群众文化活动和闭幕式三个部分。

在开幕式上，学校领导发表了热情洋溢的讲话，强调了体育活动对于学生身心健康成长的重要性，并对本次运动会的举办表示了衷心的感谢和祝福。悠扬的音乐声中，独具特色的各项体育赛事和创新性的体育活动在庄严的升旗仪式后一一诞生。

体育竞赛项目

传统体育竞赛项目是本次活动的重头戏之一，学生们纷纷报名参加。这些传统项目包括跳远、短跑、跳高、引体向上、踢球、篮球、排球和乒乓球等，并按年级依次分组进行比赛。在整个比赛过程中，每个队员都表现出了极高的体育素质和集体荣誉感，在掌声和欢呼声中激烈角逐，赛出了水平、赛出了友谊、也赛出了风采。

文艺表演

此外，尤其是文艺表演环节的精彩，更是吸引了众多学生和观众的目光。演出精彩纷呈，各年级带来了主题鲜明、形式新颖的自编舞蹈、戏曲小品、武术表演、诗歌朗诵等多种形式，无不充分展现了他们的艺术才华和团队精神。

体育创新项目

离开了传统运动的束缚，体育创新项目一直受到人们的关注。本次活动中，铲雪车模拟大雪天气，挑选一名选手模拟驾驶并进行雪地拯救；自行车同步车床比赛，通过比赛演练，使学生们了解自行车骑行的基础和安全知识；积木竞速比拼，增强手眼协调能力和创造力等创新性项目的出现，既凸显了学生们的创造性，也为学生们提供了更加全面、多元化的体育交流平台。

此外，全校师生还共同参与了趣味体育活动、品茶比赛、DIY制作活动等群众文化活动，让学生们在轻松生动的交流中更好地了解健康生活的重要性。

闭幕式上，学校领导以及获奖选手一一上台领奖并发表感言。他们表示，这次活动不仅让自己留下了难以磨灭的回忆，更让学生们在体育赛事和文艺表演中收获了友谊、荣誉、快乐和收获。同时也表示，今后会把这份热情踏实于学习和生活之中，用自己的行动铸就精彩人生。

总之，此次学校体育五一活动为全校师生提供的是一场丰富、多彩的文化盛宴，展示了学生们健康、积极、向上的精神风貌，更为他们的身心发展奠定了良好基础。相信通过这次活动的开展，将进一步推动校园体育教育不断向深度和广度推进，为学生们的健康和人生提供坚实有力的保障。

体育活动总结 篇4

2014-2015学年度第一学期“体育艺术2+1”活动总结

新海阳小学一年级四班

“体育、艺术2+1项目”活动开展以来，孩子们受益匪浅。我也得到了锻炼。

一、孩子们的兴趣很浓。

本学期体育活动有跳绳、踢毽、球类，艺术活动有橡皮泥、儿童画、风琴等，每个孩子可以选择两项体育活动和一项艺术活动，还可以选择其他自己喜欢的活动。因为有选择，孩子可以选择自己喜欢的活动，所以孩子在活动中，兴趣很强，效果很好。

二、活动时，坚持以下原则：

1全面发展与终身教育原则：以促进儿童的全面发展，确立终身教育为原则。根据儿童的发展需要，切实发挥体育的功能。

2、激发主体发展积极性原则：学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以人为本，引导学生，激发学生参与体、艺活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。

3、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排活动课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。

4、师生同步发展原则：以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足广大学生完善人格、学有专长、技能发展的要求，并满足个体选择发展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。

5、安全第一原则。严密场地管理，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。

6发展专业、建设特色教育的原则是张扬个性，发展专业；进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。

三、作好记录

活动中，关注孩子们的进步，拍照记录，总结经验教训，使活动更好地开展。

总之，体育艺术2+1活动的开展，使孩子们的课外活动更加丰富多彩，对孩子们的全面发展，以及坚毅性格的培养都很有好处，也使校园活动更加丰富多彩。但是，在活动中还存在许多不足之处。今后要继续努力纠正，使体育艺术教育工作迈上新台阶。

体育活动总结 篇5

回顾20xx--20xx学年的下学期，体育科组在学校领导的直接关怀下，认真贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，大力推行素质教育，并全面进行开展体育课余生活活动。经过全体老师的齐心协力、扎扎实实，圆满完成本学校交给的各项任务，取得了令人满意的成绩。特总结如下：

一、这个学期我科主要的任务是迎接天河区举办的第一届大课间活动比赛，因此我校借这个机会不但可以提高校风、校貌,又可以让学生从活动中得到锻炼并对学生以后发展产生很重要的意义。具体的实施方案如下：首先令大课间体育活动变成时间比课间操长，活动内容多，组织形式活，练习强度适宜，不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。其次, 我们彻底改变了传统的课间操模式，从文化、生活和课程的角度极大的丰富了大课间的内容和形式，突出了我校几年来形成的创造教育特色。根据各年级段儿童身心特点和本校客观实际，我们在每天上午广播操后举行一次30分钟的大课间体育活动，一至六年级每天设固定项目∶班级自编操，由每个班学生自由形成不同形状的组合，跟着统一的音乐，自编自练；另外,每个班轮换进行不同器材运动从而达到锻炼身体的目的.如:星期二,一年级进行呼啦圈,二年级进行跳绳,三年级进行拍篮球,四年级进行踏板车,五年级进行跳绳,六年级进行踢毽子,并每天以此类推.再次,对紧张的以室内文化学习为主的智力活动是一种调节外，还能满足对体育活动的需要，促使学生在操场上、在阳光下陶冶身心，有利于学生身心健康成长。大课间体育活动水平使我们学校的校风、学风甚至班风，体现良好的精神面貌。经过几个月下来，学生变成有一个良好的精神面貌的体现，学校也变成了一所校风正、校纪严、学风活的学校。经过全体师生的共同努力，我们学校取得了天河区一等奖并参加了广州市的评比，得到了上级领导的表扬与肯定。

二、这个学期组织丰富多彩的.课外活动。三、四、五、六年级的篮球赛和全校的拔河比赛，学生们都对这些活动都非常有兴趣，既可以利用课余时间锻炼学生的体质，保证学生有充足的精力投入学习，让全体学生积极投身于学校各项体育活动当中。

三、根据学校要求，每位科任教师各上一节公开课，运用现代多媒体技术，实施快乐体育。积极参加区、市组织的教研活动，参加继续教育的培训，不断学习，提高自身素质及业务专业水平。进行体育课程改革研讨，新课程〈体育与健康教材〉的培训。总之，我们科组在各级领导的关怀下确实取得一定的成绩。当然在一些地方还需要更努力。比如说：公开课质量、运动竞赛成绩以及科研论文方面我们应加大力度，总结经验，发扬成绩，争取在2005年让我校的体育事业上一新台阶，达到更高的水平。下一届区运动会将是我们科组全体人员展示才华的大舞台。从现在开始，只要我们共同努力，积极准备，一定能取得更大的成绩。

体育活动总结 篇6

体育艺术工作是学校工作的重要组成部分，施素质教育不可缺少的组成部分。实施“体育、艺术”项目是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程，是深入推进素质教育的一项重要措施，也是培养高素质人才的现实需要。近年来，我校始终坚持以人为本、德智体美全面发展的理念，深入推进素质教育，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，开展了系列活动，从而发展了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的全面发展。

现就我校开展此项工作的情况作如下总结：

1、 制定实施方案，统一思想，提高认识

我校制定了学校体育艺术实施方案，实现了组织、领导、计划、要求、措施。结合我校实际，开足了体育、艺术、科技三个方面的活动项目，其中体育部分开设了篮球、乒乓球、足球、羽毛球、武术，空竹、跳绳等项目，艺术部分开设了书法、绘画、吉他、电子琴，军乐队声乐、舞蹈等项目，科技部分开设了科技制作项目。根据全校教师的不同爱好、特长，我们对辅导人员进行了认真分组，每周安排周二和周四下午三四节统一组织学生进行活动，要求做到活动有记录。

自开学以来，每一位导师都为每节活动课精心准备，力求创新与实效相结合的原则。通过这一活动的开展，广大教师对学校体育、艺术、科技教育工作的认识有了明显提高，转变了教育观念，学生的学习兴趣深厚，收到了一定的效果。

二、体育艺术组织管理

我校成立了以校长为组长，主任为副组长，体育教师、卫生教师、部分班主任和学校卫生、文娱委员为成员的体育卫生工作领导小组以及艺术工作领导小组。师虎峰作为体育艺术教研组组长，落实责任，分工负责，确保学校体育艺术工作的正常运行。充分发挥班主任的作用，教育和督促学生参加各类活动，积极引导、帮助学生参加课外体育、艺术活动，组织好本班学生参加学校的各项体育活动及竞赛，从而使学校的体育艺术工作进入了良性循环状态。

二、体育艺术课程设置

根据国家颁布的课程计划，学校开设了全方位的体育课程，并每天开展大课间活动，保证学生每天有1小时的体育锻炼时间。每周体育课一至三年级2节；四至六年级4节；艺术课分为每周两节课和两节**课。美术课程全面开放，按照课程标准进行教学。

3、体育艺术教学条件

虽然教育经费极其紧缺，但学校非常重视艺术教育工作，为促进学校体育艺术教育工作的顺利开展，我校克服困难、多方筹集资金，增加了学校体育艺术教育的投入。体育艺术活动的场地、器材等硬件建设是实施学校体育艺术的必要条件，为此，学校购置了羽毛球拍，乒乓球网，乒乓球拍，篮球，足球等多种体育器材。体育场地平整整洁，设施布局合理。

另外还购置了书法纸笔，绘画纸，电子琴，吉他，小号，萨克斯等物品，学校还开设了专门的**教室、舞蹈教室、绘画室等，确保了体育艺术教育活动的顺利开展。

四、活动开展情况及取得的成绩

我校顺应素质教育的要求，非常重视学生个性化才艺培养，深入开展体育艺术教育并成立了艺体活动领导小组，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导，年级全力支持，班主任积极配合、教师全员参与”的四级管理工作格局。学校以“差异发展、全面提高”为指导思想，利用每周

二、四下午后两节时间对学生进行个性化培养，努力使每个孩子成为“合格+特长”的学生。基于这样的认识，在充分调研的基础上，学校研究决定，艺体活动要定人定时定点开展，基本上按年级分为多个兴趣班：军乐队、舞蹈、绘画、诗朗诵、硬软笔书法等艺术活动；武术、篮球、羽毛球、跳绳、乒乓球、足球等趣味体育训练班。

活动由学校统筹安排，并做到“六落实”，即落实教师、学生、器材、场地、时间、内容等，在艺体兴趣活动时间，全体学生可以根据自己的喜好，自由选择活动小组，学生参与率高，达到100%。为保证活动的成功，担任艺体活动的辅导教师，则根据活动特点，定出计划、目标，与课堂教学协调一致，有机结合，最大限度的实施了学生的差异发展。每周活动前，教师应制订活动计划，包括活动目标、活动内容和步骤，并按计划开展活动。

每当兴趣小组活动时，场上跑的、跳的，唱的、“玩”的，尽是孩子们生龙活虎的身影；让所有参加活动的学生展现自己的特长，并在适当的时候安排一些家长进行观察，以提高家长对活动的理解和支持。家长们说：“参与体育艺术活动，不仅能让孩子们理论实际相结合，而且丰富了孩子的课余活动，让孩子们能够充分展现自我，挖掘其兴趣潜能。

”通过艺体活动的开展，学生受到了专业的训练，满足了自己的兴趣爱好，提高了综合素质。

事实上，家长的期待不仅是对学校的鞭策，也是学校坚持艺术体育特色的动力。在素质教育改革浪潮中，学校通过“全面发展为目标，发展学生促特长”的办学特色，一定会让西张孩子们都能体验到学习的快乐、成功的快乐！

体育：我校从2015年开始学习太极拳，到2017年已初见成效，积极开展全校师生同参与，曾进行百城千万人太极拳展演活动，班级之间太极拳评比活动。我校每天组织开展“两操活动”，并有专门负责检查。

学校每年四月举行春季长跑比赛，六·一举办一年一度校园体育艺术节，每年十一月到来年的四月开展“冬锻”活动并适时开展小型专项体育比赛。确保学生每天有超过一小时的体育锻炼。业余训练常抓不懈。

近年来，我校在各级竞赛中都取得了良好的成绩。

艺术：体育和艺术比赛每年举行一次。艺术节举办书画展览和文艺演出，充分法绘学生的长处。学校还定期举办师生书法比赛，积极倡导讲普通话、写规范字。

五、教师队伍建设

体育：我校现有14个教学班，495名学生，专职体育教师1人，本科学历学历1人，中专学历1人，均取得体育教师专业培训证书。

美术：美术教师3人，其中美术教师1人，美术教师2人。艺术教育活动开展的有声有色

六、存在问题

通过自查，我们也发现有些工作是不够的

（1） 由于办学条件的限制，专用教室和教学设施（设备）不足。

（2） 由于学校体育场地的限制，影响了学生的体育活动。

七、整改思路

要调整各学科教师比例，加强艺术教育专任教师配置，更加重视学校艺术教学。学校将加强教学设施的投入，开辟专用教室，添置教学设备，使学校艺术教学和体育教学有活动场地，有教学设备，从而使学校艺术教学和体育教学再创新的佳绩。

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体育活动总结 篇7

我是人工智能大家，无法像专业人士写文章，但我可以提供一个范文，希望对您有所帮助。

作为一年一度的学校体育五一活动即将结束，我们不妨回顾一下这次活动的整体表现。首先，总体来看，这次活动在组织和策划方面表现出色，接下来我将对活动内容、参与度、评价和建议进行详细阐述。

一、活动内容

本次学校体育五一活动内容丰富多彩，主要包括体育比赛、文艺表演、美食展示等各类，其中最受欢迎的是足球和篮球比赛，吸引了大量学生和教师的参与。此外，还有艺术团队的演出，展示了学校艺术团队的实力和风采。美食展示也极具特色，各类美味佳肴让人们大饱口福。

二、参与度

本次活动的参与度非常高，学生和教师积极报名参与运动比赛，共有1000余人参与，广大群众纷纷前来观看文艺表演和品尝美食。活动现场人声鼎沸、热闹非凡，场面十分壮观。

三、评价

总的来说，本次学校体育五一活动在参与度和活动内容上都表现优秀。活动组织非常专业、有序、周密。运动比赛和文艺表演都让人惊叹，展现出了广大师生的青春活力和才艺。美食展示更是将各种特色餐点呈现给大家，让人们大呼过瘾。总之，本次活动获得了广大师生的一致好评。

四、建议

不过，我认为本次学校体育五一活动还需要一些改善和提升。首先，活动宣传不足，很多人仅仅是在活动当天才知道有这样一个活动，而错过了提前了解和报名的机会。其次，比赛现场的服务和管理也需要进一步完善。部分比赛现场没有足够的裁判和管理员，而导致了人员混乱和比赛结果的不公，这些都需要进一步改进。最后，希望活动组织方在下一次活动当中加入更多的互动环节，加深师生之间的交流和互动，提高活动的参与度和趣味性。

综上所述，本次学校体育五一活动在组织和策划方面表现出色，同时在参与度和活动内容上也得到了肯定，我们相信通过我们的努力和改进，下一次的学校体育五一活动一定会更加出色，也许会成为学校体育活动的重头戏。

体育活动总结 篇8

学校体育五一活动总结

作为一项囊括全校师生的大型体育活动，此次五一运动会无疑是我校体育事业中的一次重要里程碑。本次活动不仅让师生在学业紧张的氛围中得到放松和释放身心，而且增强了师生对体育运动的热爱和参与度。下面，本文将会总结此次活动的主要表现和亮点。

一、活动的组织和开展

此次五一运动会是我校历史上规模最大、规范化最高的一次校园体育活动。活动载体由学校创建的“运动之家”APP承担，以线上报名、线上统计成绩、实物颁奖等方式实现了全部环节的数字化改造。此次运动会的组织程度和运作精准度得到了全校教职工和家长的赞誉，同时也在组织上为下一次活动积累了宝贵的经验。

二、运动会的内容和竞技表现

本次运动会共设有400余个组别，包括传统的田径、体操、篮球、足球等项目，也覆盖了科学健身、街舞和围棋等非传统运动项目。在比赛中，学生们充分展示了坚韧不拔、勇攀高峰的体育精神，老师们同样在裁判和组织方面表现出色。值得一提的是，参赛学生并不局限于体育特长生，很多学生通过参与比赛和培训，收获了对体育运动新的认识和新的兴趣。

三、活动的宣传和推广

此次五一运动会的宣传和推广工作得到了广泛的关注。学校通过多渠道宣传，包括运动会app、微信公众号、官网、海报和宣传单等方式，让更多的人能够了解并参与其中。除了对运动员的表彰和奖励，还针对学生和教师进行了爱心捐赠和相关志愿服务活动，并在其中推广了校园体育和公益事业，引导了师生积极关注社会风尚和特别关注环保意识。

总体来说，此次运动会是一场规模盛大、组织精细、竞技精彩、广泛传播、思想鼓舞的学校校园体育活动。校园体育不仅给了学生们健康的体魄和强健的身体，更是为学生们提供了全面的发展和展示自我的机会。在今后的校园体育事业中，我们将更加注重体育精神和运动文化的宣传和推广，不断优化体育器材和设施、完善体育赛事和考核制度，提高教师的专业技能和竞技水平，努力推动“健康校园”建设，真正为每一位师生营造更加健康、美好的校园生活环境。

体育活动总结 篇9

体育工作始终是学校工作不可分割的一项重要工作，我校领导、教师也都十分重视学校的体育工作，以“两个条理”为准绳，扎扎实实开展工作。近几年来，我校的体育工作取得了明显的成效，得到了进一步发展。

一、落实制度措施，规范管理方式

1．我校一贯坚持由一名副校长分管学校体育工作，教导处一名教导负责体育学科教学工作。

2．学校体育工作始终是学校工作规划及计划的重要组成部分。

3．完善管理机制。我校体育工作纳入“两级聘任、两级管理”实施方案，通过实施聘任、分层分级管理、考核考评机制，加强了管理的规范性，进一步提高了体育工作的有效性。

二、落实资金投入，改善条件设施

近几年，随着学校规模的逐年扩大，学校在体育设施方面的投入也在逐年加大，今年我校又投资改建了运动场，铺设了塑胶跑道，投入资金达30多万元。今后，学校要进一步添置体育器材，逐步达到省标准。

三、抓好队伍建设

我校现有专职体育教师7人，学历均已达标，专业体育教师也从原来的2人增加到4人，师资力量正在壮大。为了进一步提高学校体育工作水平，学校十分重视抓好队伍建设。

1．积极组织教师参加市级各类培训学习活动

2．加强教研组建设。每学期制定教研工作计划，利用教研活动时间按计划、有组织地开展活动，组织教师集体备课、听课、评课，提倡研究性学习，努力提高教师的课堂教学水平。其中徐鹏飞、何涛两位教师的课得到上级领导的好评。

3．进一步加强教师的师德建设，警钟长鸣，严令体罚和变相体罚。

4．积极开展师徒结对活动，使新教师能尽快掌握教学常规，提高教学业务能力，能尽快成长起来。

四、抓好运动队训练

学校现有三支运动队：田径队、足球队、和乒乓队。都有专人负责，平时训练做到“三落实”。通过教练员的辛勤工作，田径队和足球队的成绩较为突出。今后，有可能的情况下，我们将招聘一名乒乓专业的体育教师。

五、抓好普及性体育活动

学校积极实施《国家体育锻炼标准》、学生体质健康标准，适龄学生达标率占学校总数的90%以上。严格执行课程计划，保证学生的活动空间，学校现有田径运动场一片，足球场一片，篮球场两片，活动室一间，乒乓台五只，能有计划地开展班级、年级、校际比赛活动，每学年能有计划地举行一届田径运动会。能保证学生每天1小时的体育活动。

这几年来，我校一直以传统体育项目学校为目标，作出过很大的努力，也取得了点滴成绩：

20xx年市足球赛团体第三名，

20xx年市足球赛团体第四名，

20xx年市足球赛团体第六名，

20xx年市足球赛团体第三名，

20xx年市足球赛团体第三名，

先后为吴江体校、苏州市体校输送11名体育后备人才。

成绩是微薄的，相信我们今后会有更大的发展。

体育活动总结 篇10

本文旨在对我校体育五一活动进行总结，从多个方面对本次活动进行分析和评价，以期为今后的活动提供参考和借鉴。

一、背景简介

五一劳动节是我国固定的法定假日之一，也是体育运动的盛大节日。为了让学生在劳动节期间能够充分体验体育运动的快乐，增强身体素质和健康意识，本校在假期期间组织了一系列的体育运动活动，包括足球、篮球、田径等多项活动。

二、活动内容

1. 足球比赛

本次足球比赛共有八支队伍参赛，比赛地点为学校操场，比赛时间为4天。比赛形式为单淘汰赛制，每场比赛30分钟，共进行了14场比赛。比赛期间，裁判公正、比赛秩序井然，选手们发挥了出色的竞技水平，赛场上掀起了一波又一波的热潮，吸引了大批学生前来观看比赛。

2. 篮球比赛

本次篮球比赛共有6支队伍参赛，比赛地点为学校羽毛球馆，比赛时间为3天。比赛形式为小组赛加淘汰赛制，每场比赛25分钟，共进行了8场比赛。比赛期间，场馆内人声鼎沸、掌声不断，每一位参赛选手在比赛中都充分发挥了优秀的篮球技巧和团队协作能力，赢得了观众们的阵阵掌声。

3. 田径比赛

本次田径比赛共有200多名学生参赛，比赛项目包括跑步、跳远、投掷等多项运动。比赛地点为学校田径场，比赛时间为2天，比赛形式为小组赛加决赛制。比赛期间，每位参赛选手在比赛中都体现了自己出色的身体素质和良好的比赛精神，为比赛增添了无穷的乐趣和光彩。

三、活动效果

本次体育五一活动使得广大学生在假期期间得以参加多项体育运动活动，不仅能够锻炼身体、提高身体素质，还能够增强团队协作能力、培养比赛精神。通过活动，学生们对各项体育运动有了更深入的了解和认识，同时也提高了学生们对体育运动的兴趣和热爱。此外，学校也通过本次活动进一步增强了学生们的集体凝聚力，增进了师生之间的交流和了解。

四、不足之处

在本次体育五一活动中，我们也存在了一些不足之处，比如组织方面存在一些不够周密的地方，导致有些比赛临时改变地点和时间；此外，选手们在比赛过程中也存在规则不熟悉、技术不够成熟等问题。这些都需要我们今后进一步加强优化和改进，确保活动的顺利进行。

五、对未来的展望

通过本次体育五一活动的成功举办，我们相信我们的团队已经拥有了一个很好的起点，也为今后的活动做好了充分的准备。我们将继续保持开放、创新的态度，进一步积累经验、不断完善，使体育运动管理与发展不断适应学校教育改革发展的要求，为学生们提供更加多样化、更加丰富的体育运动活动，以更好地培养学生们良好的身心健康素质和比赛精神。

体育活动总结 篇11

（大，中班）

本学期我们把体育教学寓于有情节、有角色、有竞赛的游戏之中，使之新颖生动，而且有目的、有计划发展幼儿的基本动作，增强体质。

鉴于两个年龄段的特点，我们也有不同的侧重点。例如：针对大班幼儿动作发展比较协调，理解能力增强，有一定的自控力等特点，多采用竞赛性的游戏，以激发幼儿的积极性，提高练习的效果，培养幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。

根据中产阶级儿童运动发展的特点，我们创造了游戏场景，让孩子扮演角色，从而激发他们参与游戏的兴趣。

2、优化户外体育活动内容：

选择适合儿童的体育活动是实现体育目标的有力保证。本学期，我们在幼儿园组织开展户外运动活动时要注意以下几点

（1） 户外运动必须贯彻灵巧性原则。幼儿的走、跑、跳、投、爬等基本动作虽已基本成形，但动作的准确性、协调性都比较差，动作的整体形态还显得较为笨拙。通过设有灵巧训练内容和制约机制的体育游戏，提高了幼儿的神经系统对肌肉的调节作用及其对精细动作的控制能力，使各项基本动作的发展逐步朝着准确、协调、熟练的方向转化。

如：“老鹰抓小鸡”游戏中幼儿的集体躲闪动作。还有用拍皮球行进计时赛，用球拍端乒乓球过独木桥等，都是有益于发展幼儿精确能力、协调能力的游戏内容。

（2） 户外运动也要体现智慧的原则。体育活动的过程应该能够让孩子有机会闪现智慧的亮点。在大型运动游戏中，存在如何完成游戏以实现更多，更快，更好以及提高游戏的成功率和获胜率的问题。

教师刻意为孩子们留下解决这些问题的空间，这有利于鼓励孩子们积极动脑，以最好的方式完成游戏。“好玩”则是促使幼儿积极参与体育游戏的一个重要的内在驱动力。同样是“穿山洞”、“过障碍”、“走下坡”，就有不同的“穿”法、“过”法和“走”法。

（3） 户外体育活动应坚持教育性原则。良好的体育活动或可以更好地体现教育原则的体育活动，不仅应体现个人价值，还应体现集体力量。为此，在开展户外体育活动时，我们教师有意识地把个人项目与集体项目有机结合在一起，使幼儿在获得成就感（或产生失落感）的同时又能切实感受到集体的温暖和强大，感受到团结协作的重要性等等，以利于互助观念和集体荣誉感的形成。

（4） 户外运动必须强调安全原则。安全第一是学前教育各项具体活动的总要求。体育活动具有竞争性、竞争性和趣味性的特点，儿童的参与欲望普遍较强。wWW.Jk251.Com

这就要求教师事先准备工作想得周到一些，以便防患于未然。如活动场地、器械的安全，不会产生撞击情况，不会因幼儿摔跤而造成伤害等。同时，也要防止人为伤害。

教师要及时进行辅导和调解，让孩子们及时化解矛盾，进行友好的游戏。

三。优化体育器材在户外运动中的有效利用：（1）因地制宜，选择适合儿童的运动器材。首先根据目标选择。

运动器材的选择绝不能盲目。 我们应该根据目标选择设备。 我们应该使用设备来达到锻炼目的并达到目标。如周目标的一项内容为练习投掷动作，教师选择内容有沙包、降落伞、飞盘、飞镖等，通过科学合理、系统的安排，较好地完成周目标，达到锻炼的效果。

其次根据材料特征选择。幼儿习惯选择轻便、灵巧、既能一物多玩又能满足其多种多样需要的材料；为孩子们喜爱的活动材料摆放足够数量，避免了争抢现象；提供具有民族特色的材料，如高跷、双人鞋等，提高活动材料的娱乐性和趣味性。

再次是根据季节的影响选择。在春夏季节，提供活动性小的材料，如推进器、沙袋等。

四是根据孩子的年龄差异进行选择。对于小班，应提供更多易于掌握、模仿性强、数量充足的活动材料，促进平衡能力、步行能力和跑步能力的发展；为中产阶级提供能促进他们身体协调发展、锻炼和攀爬能力的活动材料；给大班幼儿我们提供的则是动作技能高、能满足幼儿一物多玩的需要、能促进综合素质提高、发展追逐、躲闪技能、运动强度较大的活动材料。

（2） 我们也自力更生，为幼儿制作合适的运动器材。体育器材是给幼儿进行体育活动用的，而利用废旧物品来制作要力求简单并要注重可玩性和艺术性，以前我们教师常为制作教玩具花费很多的时间，但怕坏又舍不得给孩子玩，因此，制作这类教玩具就太没必要了。同样，生产体育教学玩具也必须保证安全卫生，才能达到锻炼的效果。

4、经验体会一学期多来的研究和实践，我园不仅探索出一套适合孩子身心特点的户外体育活动目标、内容体系和具体运作策略，而且对幼儿身体发育、心智发展起了很大促进作用。

首先，它促进儿童的成长，增强他们的身体素质。近年来，我园幼儿入园率较高，幼儿对环境的适应能力和抗病能力明显提高。

其次，它可以发展儿童的智力并丰富他们的智识。在体育活动中，幼儿通过自己的创造和想象发展活动，独立快速和机智灵活地处理活动中发生的各种问题，使观察和注意、思维和想象力得到较大发展。同时，随着户外体育活动的开展，儿童对自然和社会的认识也得到了丰富。

第三，培养儿童的情感，发展儿童的个性。在户外体育活动中，幼儿与同伴相互交往共同活动，培养了规则意识、集体观念及交往能力，促进了幼儿的社会性的发展。同时，户外体育活动内容生动、多样、有趣、娱乐性强，既丰富了儿童的情感，又发展了儿童的个性。

查库尔图市畜牧寄宿制中小学双语幼儿园

班级：中，大班

教师：拉孜依亚

时间：2014.12.24

体育活动总结 篇12

学校体育五一活动总结

近日，我校为庆祝五一国际劳动节，开展了一系列体育活动，提高学生身体素质，增强学生体育锻炼的意识。本次活动分为田径运动会、趣味运动会、健身操比赛、篮球比赛等多个活动项目。活动得到了师生的积极参与，效果非常显著。下面就对这次活动进行总结分析。

一、活动安排

在活动之前，我们提前组织了一次会议，讨论了活动的安排、流程和细节。通过会议，我们确定了活动的主题、时间、地点、参赛队伍、项目安排、颁奖方式等内容。同时，我们还邀请了教练及相关人员来进行指导，确保活动的顺利进行。

二、田径运动会

田径运动会是本次活动中的重头戏。所有年级的学生都参加了比赛。比赛中，学生们积极参与，竞争激烈，整个运动场洋溢着比赛的气息。老师和同学们相互加油鼓励，赛道上尽显风风雨雨的奋斗历程，获得的成绩更是让人满意。

三、趣味运动会

趣味运动会让学生们感受到了体育的乐趣。活动中设置了各种有趣的项目，如拔河比赛、足球街舞、橡皮筋跳跳等，学生们尽情发挥，挑战自我，展现自己的风采，获得了全场热烈的掌声。

四、健身操比赛

健身操比赛是瞪羚草地校区的一项传统体育活动。参赛学生们以班级为单位组织，展现了武术、健美操、舞蹈等多种形式。全场学生们大声喊着为自己的班级呐喊助威，气氛十分热烈。

五、篮球比赛

篮球比赛是本次体育活动的新项目，吸引了众多学生参加。大家互相配合，不畏强手，充分发挥了自己的实力，得到了观众的一致好评。

六、总结

通过这次体育活动，我们不仅锻炼了身体，而且也让同学们得到了锻炼，增强了领导才能，提升了整体人际交往能力。活动不仅仅是一种体验，更是一种生活态度。它可以让我们积极向上、不断进步。

以上是对于学校体育五一活动的总结分析。相信随着更多类似的活动的开展，我们的体育文化和体育意识会不断得到提升，学生们的体育技能也会不断得到更好的发挥。期待我们下一次的活动，也期待学生们在未来的学习生活中更加积极参与体育运动，弘扬体育精神，塑造牢固自强的人生基石。

体育活动总结 篇13

在校工会和体育部领导的关心和大力支持下，校教职工气排球俱乐部圆满完成了20xx年度的各项工作。俱乐部本着以球健身，以球会友，加强沟通，加强交流，共同学习，共同进步，增强体质、增进友谊的宗旨，营造健康向上的健身文化氛围。一年来的日常训练和竞技比赛活动开展的如火如荼，气排球运动深受广大教职员工的喜爱。现将20xx年度气排球俱乐部开展的活动总结如下。

1.俱乐部常规活动

20xx年俱乐部常规活动呈现出常态化趋势，在疫情影响不能进入体育馆训练的'情况下，坚持每天室外训练；在可以进馆训练时，每周定期在体育馆进行两次训练，有比赛时还会根据需要增加活动次数。尽管大家都已经养成了主动训练的习惯，俱乐部秘书长每周三、周日还是会定时在微信群发布活动信息。日常活动中会组织成员进行气排球基本功训练，也会随机分组进行比赛，这不仅能提高成员的积极性，也使大家在实战氛围中提高技、战术水平，为以后参加正式比赛打下了扎实的基础。

2.校外竞赛与交流

本年度气排球俱乐部按照“请进来、走出去”的原则，组织和参加各类竞赛、交流赛十余次。组织了俱乐部成员去兄弟院校、润州区气排球训练基地等参加友谊赛或者组织与周边气排球队进行交流赛；参加了江苏省老年人气排球俱乐部联赛镇江站比赛；组队参加了镇江城市业余联赛气排球比赛等一系列赛事活动，以赛带练，通过比赛积累实战经验，提高竞技能力，丰富俱乐部会员的课余生活。8月，俱乐部成员组队赴扬州职业大学进行交流比赛；9月，俱乐部男女气排球队参加江苏省老年人气排球俱乐部联赛镇江站比赛，分别获得优胜奖和优秀奖；11月，校气排球队参加了20xx年镇江城市业余联赛气排球比赛，参加了3个组别的比赛，均获得优胜奖；12月，中旬校气排球队体育部的会员将代表学校参加江苏省高校体育教师气排球比赛，月底将举行20xx年的气排球俱乐部联赛，为20xx年气排球活动画上圆满的句号。

回首今年俱乐部各项活动和赛事的组织开展，不仅大大丰富了广大教职工的业余生活，提高了身体素质，同时也在全校范围内积极推广和普及了气排球运动。在今后的工作中，我们将继续保障俱乐部常规活动的正常开展，组织成员积极训练，进一步提高气排球技术水平。同时加强宣传和对外交流，争取把气排球俱乐部越办越好。

体育活动总结 篇14

汗流youth背的青年记录成长的印记

经过“奔跑吧2班”活动策划组三个多星期的酝酿与准备，历史文化学院1202班体育嘉年华之“奔跑吧2班”于2015年5月24日在一课架空层隆重开展，整个活动时长为2个多小时，参与者为12人，所有活动参与者均在策划组的指引下有序的开展每一个流程。

本次“奔跑吧2班”仿照时下最火节目《奔跑吧兄弟》以及韩国running man的活动形式，共设置了五个环节：第一环节：抽签分组。

每位同学在预先准备好的抽取彩带，同颜色者为一组。第二环节：先“伸”夺人。

这三个组的成员分别链接和拆分，拆分长度最大的组可以具有下一个链节活动选择的优先级。第三环节：各显神通。

根据前一步，任务是保龄球，逻辑推理和踢毽子。第四环节：我最会算。

每组要在指定的范围内找到足够的算术符号和数字，时间最快者获胜。第五环节：名牌大撕杀。

三个小组在规定的范围内互相撕毁对方的名牌，如果最后保留名牌，哪个小组获胜。值得注意的是，本次活动的每个环节都有获奖者，奖品丰富多彩，学生们乐此不疲。

以上是对本次活动的一个大致梳理，接下来我将会就本次活动开展情况进行一个总结。

首先，从这次活动的内容来看，它是丰富而深刻的。例如我们第三个环节的子活动逻辑推理，我们充分利用地理优势，把各提示卡随机散发到草丛或树叶等隐蔽地方，参赛者则分工合作寻找提示卡片，最后在提示卡片的指引下顺利解答问题。不过，在内容设置上对参赛者的能力有点估计失误。

例如，它也是第三个环节的子活动，踢毽子。我们队要求参赛者找陌生人一起踢羽毛球，并连续踢10个羽毛球。但是参赛者均没有踢毽子基础，难以连续踢10个，而且，由于活动当天天气原因，课室周围人并不多，更增加了该组同学的任务难度。

其次，在活动形式上，跟上式上。学生对时尚流行事物总有一些期待与好奇，而我们策划组非常机智地利用有限的资金最大限度地使活动变得接地气而又有趣。根据参赛者的反馈，他们对本次活动非常满意，小资金办大事！

最后，在策划本次活动的过程中，我们认为在策划户外活动时一定要注意场地的选择。由于天气原因，原本打算在草坪上进行激烈的撕名牌环节改为在一课前面的空地上，硬冷的水泥板增加了游戏的危险性，在工作人员的调和下，撕名牌环节得以顺利举行。

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活动总结问题 篇1

为进一步深入群众、服务群众，密切党群干群关系，按照上级统一部署，我镇紧紧围绕走访群众、集中民智、宣讲政策、化解矛盾和为民办事五个方面，扎实开展“大走访”活动，现将有关情况汇报如下：

一、全面启动、层层动员

根据市大走访活动总体安排，我镇及时召开党委会议，研究部署我镇书记带头大走访活动，成立领导组及办公室，制定了实施方案，并召开了大走访活动动员会。会后，各领导组成员分赴各村参加村两委会议，层层宣传发动，在群众聚集地及宣传栏张贴宣传标语，为“大走访”活动形成了浓厚的工作氛围。

二、深入调查、认真梳理

镇党政班子成员分成八个组，利用一周的时间在全镇范围组织开展一次全面的矛盾纠查，认真梳理群众反映比较突出的矛盾隐患和热点难点问题。领导班子成员对走访的重点对象制定基本情况一览表(重点对象：上访户、困难户、老党员、老干部、致富带头人)，全面掌握重点对象的基本情况。

三、组织走访、推行“四个开展”活动

走访工作形式多样、方式灵活。除了基本的召开会议群访、走村串户拜访、田间地头随访，还开展了形式多样、方式灵活的大走访活动。一是设立群众工作站。为方便群众反映情况，工作落于实处，活动渗透到位，将大走访的活动内

容、活动要求和镇村干部的电话公布于众。二是制作“意见表和意见箱”。意见表发放到农户，镇村干部定期收集整理，逐一办理答复，进一步丰富“大走访”活动的内容和形式。

实行“四个开展”。一是开展集中调研，活动期间领导班子成员深入基层调研一个月，走访不少于30户。认真解决调研走访中发现的问题，发现一件解决一件，切实让群众感受到新变化。二是开展定点联系。结合我镇实际，明确党政领导班子定点联系村、组、户。通过开展定点接访，及时、就地解决合理诉求。三是开展定期回访。对已办结的事项和已调处的矛盾纠纷全部进行回访，通过回访及时掌握新情况，确保问题不反弹，真正做到案结事了。对于没有解决到位的问题，及时向群众作了解释说明。通过打电话等方式，与重点人员、重点对象保持经常联系，随时掌握他们的思想动态。四是开展政策宣讲。深入村居，通过提供法律政策咨询、印发宣传资料、举办法制培训班、上门谈心等多种方式，向群众宣传法律政策，提高群众法制观念和法律意识。

活动总结问题 篇2

达县桥湾乡中心小学

根据学教活动精神，我校的学教活动工作在第一阶段学习动员的基础上，进入第二阶段自评、自查、自纠工作，现将这第二阶段的工作予以书面总结：

一、加强学习，提高认识。

根据学校学教活动实施方案，学校多次召开学教活动领导小组会和全体教师会，认真学习市、县教育局有关的文件，认真学习了学校学教活动实施方案，通过学习使广大教职工充分明确在教育系统开展学教活动的重要性、必要性，进一步明确了学教活动工作的方法、步骤、目的和要求。广大教职工在集中学习、讨论中按时参加会议，认真学习，认真作笔记，讨论踊跃发言，勇于开展批评与自我批评。大家一致认为：

开展的学教活动是践行“****”重要思想的充分体现。

2、 认真开展自我评价、自查自纠。

9月10日以来，领导干部和教师坚持思想不松懈、措施不松懈、努力工作的原则。学校校长郭广仁亲自动员，带头对照检查，带头开展批评和自我批评，起到了示范作用。全体教师也紧紧围绕“查找内容”和自查要求，紧密结合自身实际，深入查摆问题，深刻剖析原因，形成自查材料，并及时上交了自查材料。

与此同时，召开专题民主生活会2次。在会上，学校领导班子成员对联系分管工作和个人的思想、工作实际，进行了批评与自我批评，明确了整改的重点，提出整改的措施。郭校长利用休息时间，多次与中层以上干部谈话。

在9月28日下午开展的民主测评活动中，学校中层以上干部在乡镇教师会上进行了自查和满意度测评。

三、学教活动反馈工作。

在自我评价、自查自纠阶段，学校还通过多种渠道收集社会对我校教育的意见

一是收集乡、村、社区和干部对学校工作的意见。

二是收集家长对学校工作的意见。

三是收集工作人员对学校工作的意见。

四是收集学校教师对学校领导的意见。

学校学习教学活动领导小组在认真听取和收集各方面意见的基础上，将这些意见整理成文章，逐一落实。

总之，我校学教活动工作，在上级党委的领导下，在上级主管部门的指导下，在社会各界的关心、支持、监督下，按照上级的部署和要求，做了大量工作，也取得了一定成效。为了搞好第二阶段查找问题工作，精心组织、扎实工作，全面推进学教活动工作进程，使我校各项工作有较大突破。

二o一一年十月四日

活动总结问题 篇3

编号：_____

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

1、 增强认识，统一思想，增强做好机关清理整顿活动的责任感和紧迫感

尽管活动开展以来，我委在各方面都取得了初步成效，但与县委、县**和广大人民群众的期望相比，还存在很大差距，特别是在查摆问题阶段，一些个人对查摆问题阶段的工作认识不高、措施不力、工作不实、效果不好，存在搞形式、走过场、支差应付的现象，作风方面明显存在的有些突出问题没有完全查找出来。针对这些情况，我委积极组织机关干部职工认真学习县委书记在全县领导干部会议上的重要讲话精神并进行讨论，明确提出了“整风尚未到位，同志还须努力”的口号，使全委干部职工清醒认识到，前一阶段的整风工作绝不能盲目乐观，绝不能估价过高，充分认识到搞好查摆问题阶段工作是直接关系到整个活动能否取得实效，达到预期目的的关键所在。通过继续深化认识、统一思想，切实增强搞好这次活动的责任感和急迫感，把查摆问题阶段“回头看”工作抓紧抓好，为整改提高阶段的工作奠定坚实的基础。

二、继续认真梳理问题，深入开展查摆问题阶段“回头看”工作

（一）集中精力，认真进行自查。围绕县委领导提出的“政令不畅、作风不实、速度不快、力度不大”四个方面的问题，对照《查摆问题阶段工作的安排意见》的要求，我委组织机关干部职工围绕县委书记提出的“干部作风十个有没有”、“干部执行力四查四看”、“优化发展环境六查六看“三个方面问题进行认真自查，单位和个人分别形成自查材料。

（二）梳理问题，制定“回头看”计划。通过组织机关工作人员自查，对进一步发现的问题加以梳理，查漏补缺，召开有督察组成员参加的领导班子会议，对“回头看”工作专题进行研究，认真分析前一阶段的工作，深入查找原因，制定“补课”计划和措施，对于单位自查出来的问题上机关政务专栏，召开机关工作人员专题会议对自查发现的问题进行通报，接受干部职工的监督。干部职工个人也相应有重点的进行自我检查，按照本单位统一要求进行“补课”。

（三）突出重点，扎实开展“补课”工作。委主要负责同志抓单位全面的“补课”工作，班子其他成员按照分工抓好分管股室和干部职工的“补课”工作。把征求意见的针对性、剖析材料的深刻性、谈心活动的广泛性，作为“补课”的重点。

委主要负责同志主动和班子成员谈心，与中层负责人谈心，与个别作风方面存在问题较多的干部职工谈心。通过广泛的谈心活动，开展积极的批评与自我批评，达到交流思想、发现问题、化解矛盾、增进团结的目的，对有条件解决的问题，力争做到即知即改。

三、坚持统筹兼顾，切实做到“两不误、两促进”。

通过抓好查摆问题“回头看”活动，促进了当前和今后各项工作开展。整顿机关作风活动的目的就是通过作风的转变，促进工作的落实，我委牢牢抓住促进工作这个落脚点，坚决防止任何偏废或顾此失彼现象的发生，精心谋划，统筹安排，以活动的开展促进当前工作，以工作的落实检验活动的效果，确保开展活动和推动各项工作“两不误、两促进”。

编号：______

感谢您的浏览！!

仅供参考

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

活动总结问题 篇4

绿色银行

07年一期

1缺乏对花卉种类的了解和对其数量的估计，导致了多余的开支和工作人员的工作量增加；

2对时间的把握不够准，不仅使活动开始时间不得不被推迟，而且又增添了活动经费；

3工作分工不具体，出现了人员混乱的现象；

4前期宣传力度不够强。

通过本次活动，我们总结的经验是：不管做什么事情，事前都要做充分的准备，考虑要周到，任何可能出现的问题都要**到，这样才不至于在问题出现时乱了阵脚。总之，本次活动开展的还算成功，赢得了同学们的支持，达到了预期结果，为后期活动打下了坚实的基础，同时也会对协会的发展起到推动作用。

二期当然本次活动或多或少还存在一定的问题，由于忽略了会员的时间安排从而出现了人员紧缺问题，导致增加了会员的工作量，这还是需要引起注意的一点。

08年从活动内容来说，虽然用塑料瓶换花这样的形式使同学们第一眼看到之后，会有眼前一亮的感觉，但是如果活动开展了多次，同学们不可避免地会产生审美疲劳。另外，这样的活动形式会带有一定的商业色彩，我们是以环保的名义来搞活动的，但是在活动的过程中我们并没有很好的找到本活动的环保主题与商业运作的结合点。

其次，宣传力度不够，宣传形式过于单一，仅限于展板宣传，导致前期宣传不到位。出了点小问题，我把借来的展板弄丢了。

最后，活动实施中存在的一些问题。可以说这些问题都是正常的。

活动总体参与度不高，导致人员调配出现问题。单调的活动形式使项目难以继续运作，在会议之间容易出现故障。在下一年的活动中，我们需要找到一个很好的活动主题和可持续性的运作模式，使我们的活动能够有旺盛的生命力，同时可以将环保的观念更好的宣传给大家。

缺乏有效的现场协调，这是因为我们负责人都必须去处理突发事件，遂让几个大一的新会员临时负责，可能是他们经验不足及威望不够，导致现场的一些事情并没有分配到人，大家都没有很明确自己的职责。因为毕竟这是协会的第一个大规模活动，所以成员的磨合还不够。 这些问题应在将来逐步解决。

我们在这次活动中也收获颇丰。现在让我们和你分享。

1我们找到了一家***、**低廉的花店

2我们在这次活动中发现了很多各方面的稀有人才，为协会今后的发展作好储蓄工作。

三。提高社团在学校的知名度。

关于后期的活动，我们有一下的几点打算。

1、 开展小奖励工作，找出废品最多的学生，给他们环保服，奖励他们环保的热情。同时，增加他们对我们协会的了解。

二、 建立稳定的客户源。组织部分人员对参加本次换花活动的同学进行回访，并定期发送关于花卉方面的小常识，增加他们对本活动的认识。

对于明年的活动，我有一些想法。

1、 寻找赞助商，扩大活动规模。

2、 创新活动形式，使活动更加丰富和专业。

三、 加大宣传力度。

四、 将活动范围扩大到社区

5、 发展成为社团的品牌活动，并上报校学生会，发展成为全校性活动。

六、 将活动模式推广到各个高校社团，引领“绿色环保”新风潮，同时获取更大的实质上的进步。

迎新篮球赛

09年1、前期筹备不够充分。我们未能及时督促各部门上交他们的参赛人员信息。比如裁判及记分员，这是每个部门必须要出的人员，然有的部门却推三阻四的，有的未能及时将人员确定下来，这就导致了比赛中发生一些小的纠纷和矛盾。

2、参赛各部人员的心态。从初期到结束，我发现上至理事下到部长，大家的一个心态都没有调整到一个正确的位置，更可想见新会员的心态了，用一个组长的话说就是，“很随意”、“无所谓了”，我们是在倡导整个集体的友谊，整个社团的融合，而不是个人，部门或小组的小九九，这是要不得的。前期的怠慢也就不奇怪啦！

我们不能因为她是一种内在的活动而懒惰或心不在焉，这必然会导致严重的后果。

3、比赛中对未可预知因素的处理。天气的寒冷，场地秩序的维护，比赛气氛的调动，比赛顺序的安排，比赛后来记分员及裁判的缺失，参赛人员情绪的控制，参赛人员的体力，饮水问题的方案，奖品的发放，对老人的“照顾”“过分”，比赛结束的部门的会员的安排，与湿地小组宣传活动的“冲突”等等。用一句话说，打着“正式比赛”的旗号，我们却玩着非正式的游戏。

“绿色出行达人”

2009

这次活动基本上达到了预期目标，但也暴露出一些问题。我们将一一列出

1、宣传仍然没有到位，我们的传统的宣传方式没有起到它应有的作用，比如通知，我们将通知贴到每栋宿舍楼的通知栏里，总会被某些人给撕掉，导致我们的工作难以正常进行，我们不得不花时间继续贴通知的工作。

2、我们的行为艺术做的很是简陋，我们协会刚刚引进此种宣传方式，基本上没有经验，所以虽然是一种很新颖的方式，但却没有发挥到最好的功效。

三。网络宣传平台不多，仅限于我们协会论坛、博客、校园等。**的冗长让同学们感觉很难记，再者不知是何种原因，同学们上网并不是很愿意去浏览此种网页。

4这次活动，我们协会的大一新生会员都很积极，为这次活动付出了汗水和辛血，在此提出了表扬。

学长的火炬

09年但是，总结这几次活动，还是出现的不少问题我们应该引起重视：

一、宣传：总体看来，我们的这次行动在前期的宣传严重不足，因为各种客观原因，我们没有得到应有的宣传机会，参与人员也做得比较好，不过在这方面，我们还有待提高，尽量避免客观原因引起的一些问题，提前做好准备，活动过程中进行积极宣传。

二、活动分工：在前几次活动中，因为没有得到团委的批准，协会人员也没有引起重视，导致出现了活动期间的混乱局面，对于以后的各项活动，我们应该明确分工与活动当天的责任，并且对每一项活动都能引起足够的重视且积极地投入。

三、活动细节：在活动过程中，作为工作人员，应该注意自己的言行举止，并且注意活动的相关规定，比如在10·17活动中，领取书籍时就出现过3本的情况，活动结束后，场地残留垃圾等，在以后的活动中，我们应当做到严格遵守相关规定，尽好自己的责任。

四、活动准备：这是我们协会做活动长期留下的弊病，在前期，海报方面，没有让相关人员了解海报上相关内容，且在时间上没有准确的估计，导致确定集合的时间被迫一度推迟，影响参与人员的积极性。

五：活动后期：在后期，我们依然应该积极配合做好相关工作，包括自己对当天活动的一些看法，做好相关问题的总结，在下次活动中做到“前事不忘后事之师”，促进活动更加高效的开展。

整个活动的结果是值得称赞的。对于一些问题，我们应该找出问题，并做出相应的改进，这是可取的方法！

活动总结问题 篇5

社区问题商议活动总结

近日，在我们社区举办了一次旨在解决社区问题的商议活动。此次活动的目的是为了帮助社区居民更好地理解和解决我们面临的各种问题。活动以其详细具体且生动的方式吸引了大量社区居民的参与，并取得了巨大的成功。以下是对此次活动的详细总结。

首先，我们决定采取开放式的问题商议方式，让社区居民可以自由地表达自己的意见和看法。为了确保活动的顺利进行，我们提前向社区居民发送了邀请函，并简单介绍了活动的目的和形式。我们还在社区广播、社交媒体和宣传栏上张贴了活动海报，以提高居民的知晓率。通过多种渠道的宣传，我们成功地吸引了近300人参加此次活动。

活动当天，我们在社区中心设立了商议活动的场地。场地内准备了饮料和小食物，为参与者们提供了一个轻松愉快的交流环境。我们还准备了大量的便利贴和笔供参与者记录自己的问题和想法，保证了每个人都能有机会参与到讨论中。

活动开始后，我们首先由一位主持人介绍了活动的目的和流程。然后，我们邀请了社区里的各个方面的专家，包括环境保护、社区安全、交通问题等领域的专业人士，他们一一上台介绍自己的工作和经验。这为参与者们提供了更多的信息和背景知识，从而更好地分析和解决社区问题。

接下来，我们将参与者分成小组，每组由一名专家带领，并给每组分配了一些具体的问题。参与者们积极地展开交流，并列出问题的原因和可能的解决方案。在小组讨论的过程中，大家都表达了自己的意见和想法，积极提供解决问题的建议。通过共同的努力，每个小组都成功地产生了一份详细的解决方案。

随后，各小组派出代表上台向所有参与者分享他们的讨论结果。每个小组的代表用生动的语言和具体的案例阐述了问题的重要性和解决方案的可行性。其他参与者也可以提出问题或建议，以进一步完善解决方案。

最后，我们邀请了社区负责人和一些政府代表参加此次活动的总结和结论。他们肯定了我们社区居民的参与热情和智慧，表示会认真研究和采纳我们提出的解决方案。同时，他们也向参与的居民们介绍了一些相关政策的制定和实施情况。

通过此次社区问题商议活动，我们不仅解决了一些社区问题，也推动了社区居民之间的互动和社区氛围的构建。参与者们在讨论和解决问题的过程中，增进了彼此的了解和合作意识。活动的成功不仅得益于广泛的参与和专业的指导，也得益于我们社区居民们的智慧和积极性。

我们希望将来能继续举办类似的商议活动，以解决更多社区问题，并不断改善我们的社区环境和居住质量。同时，我们也呼吁社区居民们在日常生活中，积极参与社区事务，共同努力，共建美好社区。

活动总结问题 篇6

为了将机关作风整顿工作推向深入，近一个月来，我委根据县机关效能建设领导小组办公室《关于进一步做好查摆问题“回头看”活动的通知》要求，对照县委书记在全县领导干部会议上提出的“政令不畅、作风不实、速度不快、力度不大”四个方面的问题，在回顾总结机关作风整顿查摆问题阶段工作的基础上，继续组织机关党员干部职工认真开展查摆问题回头看活动，并取得了一定成效。现将活动开展情况总结如下：

1、 增强认识，统一思想，增强做好机关清理整顿活动的责任感和紧迫感

尽管活动开展以来，我委在各方面都取得了初步成效，但与县委、县**和广大人民群众的期望相比，还存在很大差距，特别是在查摆问题阶段，一些个人对查摆问题阶段的工作认识不高、措施不力、工作不实、效果不好，存在搞形式、走过场、支差应付的现象，作风方面明显存在的有些突出问题没有完全查找出来。针对这些情况，我委积极组织机关干部职工认真学习县委书记在全县领导干部会议上的重要讲话精神并进行讨论，明确提出了“整风尚未到位，同志还须努力”的口号，使全委干部职工清醒认识到，前一阶段的整风工作绝不能盲目乐观，绝不能估价过高，充分认识到搞好查摆问题阶段工作是直接关系到整个活动能否取得实效，达到预期目的的关键所在。通过继续深化认识、统一思想，切实增强搞好这次活动的责任感和急迫感，把查摆问题阶段“回头看”工作抓紧抓好，为整改提高阶段的工作奠定坚实的基础。

二、继续认真梳理问题，深入开展查摆问题阶段“回头看”工作

（一）集中精力，认真进行自查。围绕县委领导提出的“政令不畅、作风不实、速度不快、力度不大”四个方面的问题，对照《查摆问题阶段工作的安排意见》的要求，我委组织机关干部职工围绕县委书记提出的“干部作风十个有没有”、“干部执行力四查四看”、“优化发展环境六查六看“三个方面问题进行认真自查，单位和个人分别形成自查材料。

（二）梳理问题，制定“回头看”计划。通过组织机关工作人员自查，对进一步发现的问题加以梳理，查漏补缺，召开有督察组成员参加的领导班子会议，对“回头看”工作专题进行研究，认真分析前一阶段的工作，深入查找原因，制定“补课”计划和措施，对于单位自查出来的问题上机关政务专栏，召开机关工作人员专题会议对自查发现的问题进行通报，接受干部职工的监督。干部职工个人也相应有重点的进行自我检查，按照本单位统一要求进行“补课”。

（三）突出重点，扎实开展“补课”工作。委主要负责同志抓单位全面的“补课”工作，班子其他成员按照分工抓好分管股室和干部职工的“补课”工作。把征求意见的针对性、剖析材料的深刻性、谈心活动的广泛性，作为“补课”的重点。

委主要负责同志主动和班子成员谈心，与中层负责人谈心，与个别作风方面存在问题较多的干部职工谈心。通过广泛的谈心活动，开展积极的批评与自我批评，达到交流思想、发现问题、化解矛盾、增进团结的目的，对有条件解决的问题，力争做到即知即改。

三、坚持统筹兼顾，切实做到“两不误、两促进”。

通过抓好查摆问题“回头看”活动，促进了当前和今后各项工作开展。整顿机关作风活动的目的就是通过作风的转变，促进工作的落实，我委牢牢抓住促进工作这个落脚点，坚决防止任何偏废或顾此失彼现象的发生，精心谋划，统筹安排，以活动的开展促进当前工作，以工作的落实检验活动的效果，确保开展活动和推动各项工作“两不误、两促进”。

教学教研活动总结万能模板

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教学教研活动总结 篇1

1月4日至5日，区教学督导组一行5人来到我校进行教学检查。4日下午，检查组首先听取学校教学负责人的自查报告，之后确定5日上午被听课教师及抽查部分教师的教学常规材料。本次教学检查从五个方面进行

1、执行五严规定 ，规范办学行为2、 聚焦常态教学 ,着眼有效高效3、立足校本教研 ，改进教学行为4、加强队伍建设 ，打造学科团队5、关注学生发展 ，倾力学法研究 。检查组5名成员参加了10节课；抽查了5位教师的教学常规材料；检查校级领导、主要部门负责人、教研组长的出勤情况；查阅了学校教学管理的各项材料，包括教研组、备课组活动记录、专用教室的使用记录、承办各项教学活动材料等，在检查材料的同时，走访了一些学生，**了学校的跑操等活动。

5日下午，检查组对检查内容进行了反馈，学校部分管理人员听取了反馈意见。对于这次检查，检查组充分肯定了学校的教学工作。

1教学管理到位，教学管理资料丰富，归档较好。

2教学和讨论活动正常进行。区级以上教学研讨活动多，质量高，特别是两个教学开放日。

三。普通课堂教学管理实切实可行的。**每周要上2节以上的课。值日当天，要对班级进行两次检查，并作详细记录。每学期进行教学指导。

4、 认真执行“五严”规定，做到规范办学，对坚持开设校本课程表示赞赏和肯定。

5、 对青年教师的培养有独到之处：有师徒结对活动，也有青年教师研修班，每年进行五四优秀青年教师暨教坛新秀评比活动，鼓励青年教师参加各类教学比赛。

6有效课堂模式的研究已初见成效，学生自主学习和表达能力得到提高。

7、 德育工作能为教学服务，学生活动也采用高效课堂模式，校园文化影响学生成长，学生行为习惯比较好，有礼貌。

检查组还对学校教学工作提出质疑

1、 听课方面：部分教师听课没有评价

2备课方面：备课栏目不够，自身因素不够，反思少。

三。备课小组听的更少，至少从记录中听的不多。

4在听力（教师课堂）方面：容量不够大；学生思维能力和学习方法培养不足；教师的评语要精辟恰当，不要重复学生的陈述；学生的表达要逐步脱离稿件，用自己的语言表达，这样才能真正锻炼学生的能力。

学校的教学工作靠大家，感谢各位对教务处工作的支持，也希望大家能针对检查出的问题进行反思，以便我们今后教学管理水平的提高，共同做好学校的各项教育教学工作。*

教学教研活动总结 篇2

主题教研活动

翻转课堂教学模式尝试活动总结

2015年1月，我校派出企业负责人和几名青年教师赴青岛学习和观察翻转课堂教学模式。回来后，本文从不同方面介绍了翻转课堂教学模式的实验背景、推广意义和操作过程。

根据我校的现状，我们决定以姜斯文的数学课为龙头，开展翻转课堂教学模式的应用，并与其他教师进行了尝试。

企业领导先进行理论培训，姜春波、王金波、宋志刚、姜斯文等教师先后进行了培训。使老师们从理念上接受实验。翻转课堂教学模式，是学生在家完成知识的学习，课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的拓展与运用等。

翻转课堂的核心理念就是“先学后教”，那是一种基于学情的教，是精准针对的教，是有意义的教。

在操作流程上澄清认识。翻转课堂是为了让学生掌握自己的学习。学生可以根据自己的情况，使用第一个学习列表或教学**来安排和控制自己的学习。

学生在家的学习，完全可以在轻松自由的氛围中进行，不必像在课堂上教师集体教学那样紧绷神经，不必担心因分心而跟不上教学节奏。**教学**时，懂了就快进跳过，没懂的则倒退反复**，也可以停下来仔细思考，还可以向老师和同伴寻求帮助。

翻转课堂是为了使教师实现有针对性的教学。真正有效的教学是对学习情境的准确教学。学生在先学中反馈上来的信息，让教师掌握了学生的“四知”，即已知、未知、想知和能知。

这样，教师在教学中就会有一个明确的方向，锁定学生中存在的典型问题和**学生最关心的问题。

通过专题研究，教师进一步认识到微型课堂与翻转课堂的关系。传统课堂教学中，知识传授是通过教师在课堂中的讲授来完成，知识内化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成的。在翻转课堂上，这种形式受到了颠覆，知识传授通过信息技术的辅助在课前完成，知识内化则在课堂中经老师的帮助与同学的协助而完成的，从而形成了翻转课堂。

真正的翻转课堂需要网络环境和数字化学习资源与平台的支持。课前，学生通过手机和电脑学习微课堂。目前，在我国，在非数字化学习环境下，特别是在全寄宿制学校，学校无法提供网络环境和教学资源，学生无法通过终端进行网络学习，如何利用微课实现课堂的翻转值得我们思考。权宜之计是，我们可以在把微课学习环节搬到课堂上，根据翻转课堂理念先让学生通过微课对教学的重难点进行自学，再在课堂上通过教师的指导、学生间的协作学习掌握和内化知识，实现先学后教的课堂反转。

青年教师胡彦文、崔欣荣、杜洁、杨俊旭等根据学科特点大胆尝试课内小翻转，教学目标注重学习目标的确定，任务单清晰明了。学生有纲可抓。借助微**，激发了学生的积极性和积极性，教学效果明显。

2015年6月3日，姜斯文老师代表全市教师进行了课堂翻转展示课，取得了良好的效果。我们将走这条实验性改革道路。

教学教研活动总结 篇3

1、总体概况

“国培计划（2014）”湖南省中小学“送培到县”项目龙山县现场活动于2014年11月1日开始，2日结束。为了进一步扩大本次活动的影响，深化学校课堂教学改革，结合本校实际，决定开展“送培到县”深化本校的活动。，本校组织了以研讨“如何打造高效课堂”以一下四个内容诸位主要研讨的主题：

1如何做好备课，在备课中如何理解教材？

2如何提高学生的课堂学习兴趣？

3、如何实施高效课堂教学 ？

4如何突出学生在课堂教学中的主体地位，在课堂上实实学生自主、合作、**活动？

个教研组进行了积极深入的讨论，并及时进行了相关活动记录。每一位老师都在想逃跑后反思，并写了一些相关章节。

2、活动效果

学校将本次研讨活动和本校的教师“五个一”的“一人一课”结合起来，让老师带着研究的心态进行相关的教学设计，并结合第二次集体备课，以中心备课人为主，同组教师积极参与和交流讨论。力求课堂做到自己设想的“高效”。课后，教师们在教研组长的组织下进行相关的听课听课，也都是紧紧围绕“高效课堂”来进行的。

因此，对于深化本次“送培到县”活动是很有意义的，只要教师有以次为目标，在教学中都会有意或者无意的渗透“高效”的把思想。

教学教研活动总结 篇4

20_年x月x日，秦安县小学英语西片“同课异构”教研活动在兴国一小成功举办。共有30名英语教师参加本次活动，本次活动以小学英语优质高效课堂观摩和研讨为主题，在认真组织，充分准备，严密筹措，积极参与的基础上拉开帷幕，各单位发挥本单位的教学研究特长，在认真听取观摩课之后，结合自己单位的`教学实际和教学研究成果，积极参加研讨和评课活动，使本次活动成为取他人之长，补自身之短，共同研究，共同进步的真正有所收益的一次教研活动。下面对本次活动的开展做如下总结。

本次活动分为观摩课观摩、集体研讨、评课交流三部分。首先，由兴国一小小学和各学区的教师分别出示一节公开课，授课人员都是各学校素质高、能力强的教师。在课堂教学过程中，各位教师认真组织课堂教学，为与会的教师们展示了一节高质量、高标准的优质高效的观摩课。

听课过程中，与会教师认真听课，仔细做好笔记。研讨过程中，大家积极参与，畅所欲言，，结合自己的学习和教学实际，发表自己的看法，并形成了本学区的意见。

之后，每个学区中心评课人进行了评课交流，对几节公开课发表自己的看法，针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。县教研室教研员也做了权威性的指导和评价，并对各位英语教师提出来要求和希望。这种教学经验的交流、思维火花的碰撞既促进了大家教学水平的提高，大大增强了各学区教师的凝聚力。也顺应了新时期的教育要求，。

1.本次活动的开展，促进了各学区之间的教学教研交流，进一步拓宽了教师提高和发展的空间，减少了小学英语的城乡差距，推动了秦安县西片英语教学质量的提高。

2.本次活动的开展促进了各学区英语优质高效课堂教学的开展，加快了各学区英语优质高效课堂教学的推动进程，为进一步提高英语课堂教学的质量提供了条件。

3.本次活动的开展为本小组内的英语教师之间的合作和交流提供了机会，英语教师们在活动中，相互交流，取长补短，有利于教师自身的发展和提高。

教研活动总结7

时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的圆满地完成了本学期的教研教学工作，我们有着几分充实、几分收获，回顾本学期的工作，现将一学期的工作小结如下：

一、以课题为抓手，提升了教师解读教材的能力

“振兴课外阅读，培养农村小学生的写作能力”是我们小学的课题，针对大课题研究的方向，教研组可以自主寻找研究的切入口，也可以老师针对教学的问题自己研究，但每次的教学要针对自己研究的课题或者小问题进行思考，针对集体备课和独立备课，我们要求语文老师反思一节课堂教学情况。反思的主题要围绕自己研究的主题进行，通过课堂教学的反思，找出以后教学改进的措施，或者比较好的做法推广。

二、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有效性

教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每一位语文老师在集体备课的基础上自己要严格备好每一堂课，在集体备课的基础上备出适合自己班级的课，通过教师的随堂听课来检查老师的课堂教学，备课中要安排好每堂课的练习时间，可以是口头表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。为了提高老师课堂的有效性，我们语文组规定，每节语文课不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，教研组要经常商讨备课情况，及时探讨上课后情况，并要做好每次检测的量化分析。课堂有效了，学生的知识掌握更牢固，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。

三、以常规为核心，周密安排好每次教研活动

教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点安排好老师们的教研活动。开学初教研组根据年级课程的安排，自主安排好集体备课时间，商讨每周的教学任务以及教学中的困惑，每次活动要求教研组集体备课，试教研讨课再到学校层面展示。从课堂教学到说课的磨练，老师们参与的热情较高，学习收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中，老师们展示的课堂教学都比较精彩。

四、以发展为目标，全方面提高学生的语文素养

语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。小学里语文学习是最基本，最根本的素养培养，老师的教学要着眼于学生的未来。因此，我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的培养目标，让老师有目的、有意识地去培养。对于学生的语文学习成绩，改变一张试卷定终身的观念。我们从读好书、写好字，说好话，扩大阅读知识面等全方面对学生进行考核。

五、以阅读为根本，大力推进书香校园的建设

学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推进阅读，大力提倡阅读，成就书香校园一直我校的愿望。本学期我们依然启动好每班的小书架，定期定时更换图书，图书馆推介新书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好书漂流阅读，每班设计阅读墙报，开展阅读知识竞赛，评选阅读之星，读书节中根据每班阅读情况还评选了书香班级。通过读书，学生的知识面拓宽了，学习能力增强了。在提倡学生大量阅读的同时，语文组也推荐语文老师去大量阅读。

追随着岁月的脚步，我们总会感叹时间的无情。我们语文组在本学期踏踏实实工作的基础上，相信以后的语文教学教育工作还会做得更细致，更成效。

总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心。

教学教研活动总结 篇5

3.29日，敖镇学校语文教研组组织了“语文教学观摩活动教研讨论”。本文对为期一周的语文观察课活动进行了讨论和总结。

各各年级的语文老师都认真地观察和听课，他们都认为自己从中受益匪浅。

由于敖镇学校是一所九年制学校，每个年级只有一个班，语文学习的交流有一定的局限性。很多语文老师的共同困惑是，同事之间很少交流和讨论。这次观摩活动教研讨论好的解决了这个问题，各位教师交流了本次观摩活动的亮点、课堂中教学存在的问题、教学存在的困惑。

会上，老师们各抒己见，就存在的问题进行了交流。气氛非常轻松活跃。

在讨论中，发现了本次教学的亮点：首先，听、说、读、写的活动在课堂上得到了很好的训练，各位教师对学生的基本功很重视。通过课前三分钟演讲、课堂上学生朗读读点评、强调学生把话说完整、教师泛读课文等途径切实打好学生的语文功底。

其次，教师在课堂上的基本功扎实，教学状态自然大方，具有亲和力。板书工整简洁，新颖。第三，课堂设计流程较流畅，主问题的设计有“牵一发动全身”的效果。

解决了以往教学中的设计问题。第四，每个教师在课堂上都有自己的创新，并将故事引入课文中。在教学中穿插小游戏、课前才艺展示，使课堂变得生动活跃。

当然，在这次活动中，我们也指出了教师教学中存在的问题。以便很好的改进。教师们从以下方面提出了建议：

第一，要在课堂的习惯养成上下功夫，包括学生的坐姿、回答问题声音洪亮干脆、齐读要整齐大声、读书时拿笔做笔记等等。第二，教师讲课要充满激情，要受到教师语言艺术的影响。需要教师范读的地方，要声情并茂的读，要及时给予学生鼓励。

教师讲课要有节奏、有微笑，使课堂充满舒适、温馨的感觉。第三，在立体化的教学目标中，要求实现德育目标。在观察课上，老师没有很好地挖掘课堂的深层含义，并结合实践，让学生对生活和情感有了更深的理解。

在此基础上，提出了教师教学中的困惑。如何有效引导学生进行小组讨论，提高学生上课的积极性等。通过交流解决了一些问题，将具有研究价值的问题作为小课题进行研究。

本次教学观察后的教学讨论是我们教学科研活动的一次改革。我们改变了传统的教学评价方式，先整理后交流。把交流的内容分为：

亮点、问题、困惑三大块 。经过讨论，老师们一致同意这种评课方式，很好地交流了经验，解决了问题。它不再是以往的教学和研究，而是停留在问题的表面。

希望今后的教研活动能越来越贴近教师的实际，解决实际问题。

2011．3. 29

语文教研组关冬燕

教学教研活动总结 篇6

本学期我们小班教研组由xx位教师组成，在园教研组的领导下，我们组内的老师积极、踏实地参加教研活动。全组教师在克服了班级人数多的实际困难，团结一致，想办法，出对策，努力提高教学质量，充分体现了教师们可贵的`凝聚力和吃苦耐劳的奉献精神。现将本学期的教研组活动做一个回顾和总结。

本学期开学初，由于是接手刚入园的小班孩子，为了能科学、有效地组织教学活动，各位教师就在一起对小班的年龄特点以及游戏目标，小班上学期的教育目标进行了一个系统学习，从孩子的生活习惯、小班幼儿常规建立等方面进行了探讨。通过学习，教师们对小班幼儿有了更深入的了解，进而转变了教育方法，从大班的放手、独立，到小班孩子的恰当引导和“泛灵论”的运用，这些让教师们更有信心去迎接、教育好我们的孩子。

另外，了解到小班孩子处于具体形象思维阶段，为了让孩子们能尽早的适应幼儿园生活，并且在集体活动中能积极地明白老师的意思，太阳班的教师采用了“图标”引导的方式，让孩子知道该怎么样排队，也知道应该如何洗手等等，在鲜亮、可爱的卡通提示下，孩子们很快就熟悉了班级的常规，自觉有效地去遵守这些规则。随后，在教研组内对“图示在小班幼儿常规的建立”进行了探讨活动，教师们在实践中总结出了经验，并进行了分享，全组教师在班级常规的建立上有了科学的指导，本学期，我们小班组的四个班级都能在学初较快的适应了幼儿园生活，并很快进入了正常的教学和游戏中，这样的自然、有效的引导方法也受到了园领导的的肯定。

由于教师们对小班教材也较为生疏了，所以我们也在一起共同探讨、研究教材的内容、教法、手段，选择适合的内容充实到新教材中，并且根据班级特点、孩子兴趣以及教师的特点进行富有本班特点的生成活动。在活动中，教师们一方面尝试集体的智慧，另一方面也能结合本班孩子的特点，在实际的教学中进行调整。反思和教学行为都是老师在对教材以及孩子了解和分析的基础上所采取的教学措施，也说明了我们的老师在认真地解读孩子。通过一学期的尝试教学，每位教师使用综合教材的教学水平都有了不同层次的提高。在全园教师的值班开课中，小班组教师们都能认真对待，积极准备，上出了一节节生动、有趣，符合小班幼儿年龄特点的教研课。做到教研课有进步、有创新，并且涉及数学、综合等各领域。

本学期，我们小班教研组还紧紧围绕园教研组、课题组，挖掘、开发各类资源进行教学活动。，如家长资源、乡土资源等等。在学期初，我们就对整个教材做了一个分析以及家长的资源进行了一个删选，选取了几个适合的活动，并根据家长的资源特点，请家长来幼儿园进行助教活动。

比如，根据小班孩子爱听故事以及对xxx有着特别的依恋，所以我们小班组开设了一个“xxx”的活动，在活动前发动妈妈们自动报名成为我们的故事妈妈，然后组织妈妈们轮流来幼儿园为我们的小朋友讲故事。当妈妈讲故事的时候，孩子们个个都认真地听着，特别是妈妈来的那个孩子，感受到了一种奇特的自豪感：“瞧，我的妈妈厉害吧！”通过一个学期的活动，孩子们不仅获得了不同的故事体验，而且也在和小朋友们往中增加了自信，更是让家长了解到了孩子在园的情况，增进了家园双方的合作交流。

另外，我们年级组还能结合我园的xxx的课题进行教学活动的设计，比如，我们在浏览主题活动的时候，发现我们的教材中有很多打击乐活动，一方面，我们利用各种乐器和孩子进行音乐教学，另一方面，我们也收集了不同的废旧材料，如瓶子、罐子、小棒等，以及各种珍珠资源，如蚌壳、螺蛳、扇贝等，将这些原生态的材料运到到我们的教学中去，并根据孩子的年龄特点设计了适合小班孩子的教学活动。老师们的聪明才智将扇贝壳融入到音乐节奏中，让孩子感受到了音乐与自然，与生活的密切联系，也把游戏和音乐有机的结合在了一起。

在踏实搞好教育科研活动的同时，我们还注重扩展幼儿的视野，培养幼儿各种能力，组织了一系列丰富多彩的活动，圆满举办了小班家长半日开放活动，组织亲子间的“快乐跳圈”游戏，家长们表示了真诚的感谢和对教师辛勤付出的由衷赞叹。我们还组织幼儿“xxxx亲子游”，带领幼儿走进大自然，这一系列活动，丰富幼儿的各种知识，增进了亲子感情，密切了家园联系。

我们小班组年青教师多，“传、帮、带”在我们组显的尤为重要，在每周三的教研活动时，互帮互学，共同研究氛围较浓。每次教研活动前，我们的年轻教师就会对这周的学习工作做一个简单的回顾，然后对自己的困惑做一个集体的交流，我们其他的老师就会结合自身经验给予帮助。我觉得这样的学习氛围是一种积极、向上的，不仅是我们的年轻教师，每位老师都能从中受到启发。

xxx班的xx老师要参加区“xxx”，为此，其他班的`老师就共同为xxx老师掌舵把关，指法对不对，节奏稳吗，等等，在xx老师的努力下她一举拿下了xxx的优异成绩。还有xx老师，由于是第一年工作，她在撰写论文方面不是很清楚，所以有经验的老师就指导她如何撰写论文提高，如何进行论点阐述，xxx老师在他人的帮助下，逐步领会到了撰写论文的方法。还有xx班的老师要进行公开活动，那其他班级的老师就会主动出谋划策，更是积极配合进行教学一研、二研的活动。

除了积极配合，互帮互助，教师们之间也形成了一种分享交流、共同成长的意识，xx班的xx老师有幸去xx和xx进行了关于音乐教学的培训，受益匪浅。回来后，xxx老师就和同年级组的教师做了一个交流介绍，把xxx老师的游戏化音乐教育的理念带给了其他老师，让其他老师知道了音乐教学不是单纯的走形式，不考虑孩子的感受，也让老师们知道了游戏在孩子们教学中的重要性，并在师徒汇报课的活动中，运用这种理念指导xx老师开展了小班教学活动，孩子们在快乐的教学中学会了歌曲，更体验了音乐教学的魅力，并且此活动也受到了领导的好评。

在老师的互帮互学中，我们年级组这学期也取得了较好的成绩，在xxx中教师们也获得了优异的名次。小班各位老师的互相帮助，团结协作，是我们教研组的优良传统，我们将一如既往地保持下去。但我们还存在着不足的方面，因此，在新的学期里，我们将取长补短，把我们年级组的工作做得更好。

教学教研活动总结 篇7

《语文学科教学模式的新探索》

课题阶段汇报暨校本教研活动

时间：

地点：中心校

活动内容及安排：

1、汇报课；

时间

类别

课题

教者

地点

第一、二节

低年识字

虎王开会

杨丽君

1.2教室

中年阅读

希望戒指

刘爽

4.1教室

高年阅读

寻找幸运花瓣

谢英

6.2教室

第一节：1：00——1：40 第二节：1：55——2：35

2、课题阶段总结（王文国）（2：50开始）

3、分年级教学教师反思

4、实验教师、讲课教师、领导互动评课。（4：00结束）

低年：姜颖 中年：王文国 高年：赵颖

评课内容：

（1） 对本节课的收获与建议；

（2） 对本节课的模式、设计有什么不理解的地方；

（3） 在实际教学中存在的问题需要与教师共同探讨。

《语文学科教学模式的新探索》课题阶段总结

一、对课题的认识

1、课题简单说明：XX年末批准立项，是辽宁省xx首批科研课题。XX年为课题的准备阶段，XX年到XX年为试验阶段，XX年进行结题。

2、对教学模式的认识：

教学方法：指的是在不同条件下达到不同教学结果所采用的不同教学策略、方式和手段。包括教的方法和学的方法。

把多种教学教学方法综合运用，形成“模式”。

对教学模式要正确认识：（1）它是课堂教学的一个基本框架，有了这个基本框架，教师可以有自由发展的空间。（2）教学模式不是死板的，不会束缚教师的课堂教学。反而会提高教师的课堂教学效率。

3、研究的指导思想及原则：

新课程理念下的语文教学模式，必须关注语文课程标准对语文课程的重新定位和对语文教学新的要求。

新课程理念下的语文学科教学模式，要以师生互动为中心，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

新课程理念下的语文教学模式，必须考虑新教材的内容、体系特点，有的放矢，因地制宜地进行教学。

本着“五结合”的原则构建新课程理念下的语文教学模式。

这里的“五结合”指的是：

（1）整体性与多样化相结合。即语文教学模式要着眼于整体目标的教学目标，又要在强调整体的前提下，尽量做到多样化，以满足不同教学条件和教学结果的需要。

（2）稳定性与灵活性相结合。一方面，教学模式要具有稳定性；另一方面，施教者可根据教学的具体情况灵活重组教学模式的操作程序，调整模式各组织要素的结构关系，使其内容和形式能有多样变化。

（3）结构与功能相结合。即教学模式在结构上要充分考虑教、学和教学具体条件的各个方面及其相互联系和相互作用。在功能上要可用、有用、能用，能为具体的教与学提供切实可行的途径，从而推动教学的顺利进行，有效地完成语文教学任务。

（4）借鉴与创新相结合。即要借鉴传统语文教学模式的合理因素，还要在借鉴中有所创新，汲取教育学、心理学、语文学科教学等相关领域的研究成果，融于课堂教学。注重借鉴和创新的有机结合，能够使语文课堂教学模式的内容更完整，结构更新颖，功能更有效。

（5）一般模式与学科模式相结合。语文学科教学模式作为教学模式的一个分支，与一般教学模式存在着千丝万缕的联系。因此，要注意汲取一般教学模式（如启发教学模式、自主学习教学模式、探究教学模式等）的精髓，再结合语文学科的目标，构建具有学科特色的、个性化的语文学科教学模式。

关注媒体技术在语文学科教学中的应用，积极探索现代教育技术与语文学科教学整合的教学模式。

4、研究的内容：

根据语文学科的特点，按照“板块教学模式”构建语文学科教学模式的整体框架。

板块教学模式主要研究范围：1、语文基础知识教学模式；2、阅读教学模式；3、习作教学模式；4、口语交际教学模式；5、课外阅读与欣赏教学模式等。在必要时可辅之以不同的课型，如阅读教学可以有教读课教学模式、自读课教学模式、活动课教学模式等；写作教学可以有以读导写教学模式、作文讲评教学模式等等。

二、对实验教师的要求：

1、首批实验教师：郭英杰、张坤、杜立新、么爽、谢英、杨进、付金环、吴妍、吴敏、吴萍、王淑敏、张宝莲

XX年补充的实验教师：白银、王月、付博、陈素英、吴影、李春雨、张军成、宋锦华、刘爽、关杰、王素君、张咏梅、宋佳莹、苏宇卓

2、要求：实验教师要了解我们的课题，并积极地进行实验研究，坚决杜绝等靠思想。阶段实验中，没有实验成果的教师不允许参加最终结题。

三、本学期的阶段试验安排：

1、实验教师要撰写一篇本次活动的反思（b5纸打印，内容绝对禁止网上下载或抄写报刊杂志）

2、征集阶段成果（论文、教学设计、案例、教学反思、教学随笔等）（市级；40元，b5，一式三份）

上交时间12月10日

《语文学科教学模式的新探索》课题阶段汇报

暨校本教研活动互动总结

1、本次教研展示的整体设计理念：

（1）随文识字：以随文识字为基本方法，密切结合阅读教学进行识字，让学生在具体的语言环境中识字，做到字不离词，词不离句，句不离篇。在识字教学中，老师要利用学生已掌握的识字方法，调动学生自主识字的积极性，培养独立识字的能力。

（2）坚持以读为本，重视积累语感。多读，是我国学习语文的传统经验，只有多读才有丰富的积累，才能形成良好的语感。只有多读才能形成独立阅读的能力。《语文课程标准》把用普通话正确、流利、有感情地朗读课文列在了每个学段阅读目标的第一条，并明确指出：“各个学段的阅读教学要重视朗读和默读。”一位教育专家指出：“学生要达到正确流利、有感情地朗读课文，并形成能力，需要200个小时。”也就是说，在小学阶段，每课时朗读的时间不应少于15分钟。朗读是激发朗读兴趣、培养语感、提高理解欣赏能力的重要方式。教学时要根据学生实际和教材特点进行指导，使学生明确读的目的，读的要求。此外，读的形式要多样。如教师的泛读、领读、学生小声自由读、个人读、分角色读、接读、配乐朗读、齐读等，在指导读时，读的面要大，兼顾大多数学生，读的时间要保证，使学生在在读中品味语言，积累语言，在读中感悟理解，在读中受到思想启迪。课文篇幅较长的更要在读的方面下功夫，要在重点段、重点词句上下功夫。

2、在语文课堂教学中应该注意的问题：

（1）认真学习好语文课程标准，明确课标中对每一个学段，每一个方面的要求。认真领会教学建议和评价建议。落实好教学常规。

（2）利用好现有参考材料。尤其是参考书，重点研读“编写说明”。

（3）认真研读课文，设计好教学问题。注意开发其他可以利用的资源。

（4）教学中注重基本知识的教学，要抓实。

（5）教学中要有所取舍，不要面面具到。要读，就读到位，要练就练到位。

教学教研活动总结 篇8

我们始终落实县局的各项规定，认真组织学习《漳州市教学教研常规(修订本)》。结合我校实际认真制定了教学教研工作计划，并组织各学科教研组制定活动计划，明晰思路。严格按部颁课程计划要求开好课、上好课。定期检查教师教学常规工作落实状况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查。

1、落实教学常规的管理制度，规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。本学期，我们仍然加强教学督导，落实各项教研活动。基本做到“五有”：有布置、有检查、有记载、有总结反馈、有整改意见。全面落实教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。教师的备课做到备教法，备学生，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬教案集现象。每课教案尽量做到环节齐全：有教材分析(单元教材分析，每课教材分析)、有“三维”目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。开展课前说课、听评课活动，促进备课，讲课质量的提高。

2、加强教学质量监控，建立各学科阶段考试质量跟踪报告制度，期中和期末知识测查质量跟踪的报告制度。在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法同时，组织教师认真探讨、总结教学失误所在，及时补救，努力实现教学质量的稳步上升。学校能准确掌握各班的教学质量状况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。

3、抓好“培优补差”工作，抓好学生良好学习习惯的养成教育。教师全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。对待学困生，教学中做到“四优先”：提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。同时与家访活动紧密结合起来，有效提高地“培优补差”工作的实效性。

4、各学科教研组每学期检查2次，教导处分别在学期初、期中、期末进行三次检查，并详细记载检查状况，写出相应的小结，对存在的问题及时提出整改意见，对能及时写好教学反思的教师给予表扬和鼓励。透过严肃认真、细致具体的工作，我们把教学常规落实到了实处，学校的教学质量也在稳步上升。

教学教研活动总结 篇9

图画书是不可缺少的阅读资源。它具有画面优美、情节简单，句型反复、语言押绘本的过程中，不单单是在认知学习、语言发展上，在生活能力、人格韵、寓意丰富等优点，这些都是很吸引学生的特性。同时，我们相信学生应该能够在阅读自我约束，审美感觉和创造力方面成长。

教研组共同选择和制定了分级英语绘本资源库的标准和策略，研究并实施了本年度英语绘本教学策略。教研组讨论确定了每年绘本教学的总体目标。

首先，根据我校的特点，制定了英语绘本教学计划，构建了英语绘本阅读指导模式。由于不同年级学生学习特点的差异，我们的绘本教学目标是：1

激发和培养学生学习英语的兴趣。2.能在绘本**的提示下听懂、读懂简单的小故事。

3.能对绘本中的内容做简单的角色表演。4.

完成与绘本学习相关的活动。5在掌握26个字母的基础上，了解绘本中的一些语音规则，形成一定的语感。

6能根据要求制作简单的英语绘本。

根据绘本的难易程度对绘本做难易程度上的区别，依据学生的语言能力，对绘本教学内容安排教学。由于每周英语课时间比较紧张，教师可以利用早自习时间进行英语绘本的朗读训练，并可请其他教师进行协助**相应的电子绘本、歌曲。

教师应在绘本教学前做好充分的准备，这样可以有效地提高教学效果和学生英语阅读的学习效果。如果有条件，教师可以选择合适的**辅助教学，如图卡、玩偶、flash动画、网络等，可增加故事的效果和学习的乐趣。考虑到农村学生家庭经济条件不易，学生家庭购买英语绘本的成本，绘本教学一般采用教师课堂进行讲解的形式，教师可以下发一些英语绘本相关资料。

根据不同的教学目标，选用的绘本也不同，不同年份教学的具体实施环节也不同。经过教师对教学的不断反思，我们得出英语绘本教学的基本活动流程如下：

绘本教学可以与课堂教学相结合，学校英语组的老师们在讲授绘本前把自己在平常教学实践中找到的合适绘本拿出来分享，教研组一起讨论，哪本绘本更适合哪个板块教学内容的学习；每本绘本在教学中应该如何操作等等。毕竟，一个人的力量是有限的。如果我们在教研组内部实现资源的互补和共享，最终的受益者将是我们的学生。

我们的学生缺乏学习英语的语言环境。他们无法接触有限的教材中的原版英语。做为一名小学英语教师，让孩子通过学习英语绘本感受到英语语言的魅力，掌握英语语言的运用能力，是一条值得我们小学英语教师继续摸索前行的道路。当然，在小学英语课堂上应用英语绘本，应结合课型，结合小学英语教材的话题与教学重难点，适时而用，并不是所有的英语课型都适合应用英语绘本。

碑廓镇中心小学

2017年11月26日

教学教研活动总结 篇10

于连祝教学质量是一所学校立足的根本，教学质量的提高在于教师整体专业化素质的发展，这其中的关键就是有效开展教科研工作和校本教研工作。开学初学校教学领导经过认真细致的研究，结合我校教师专业发展的实际情况，科学制定了本学期的“三课”教学活动计划。目前，这项活动已经圆满完成，取得了良好的效果，现将其总结如下。

一、领导重视，注重落实

“千里之行，始于足下”。开学伊时，学校领导围绕教学工作进行集体讨论，学校整体发展的核心点在教学上。各位领导同志都明确了自己的工作目标和原则，把思想有效地融入到教学工作中来。

刘校长在开全体教师会议上多次强调教师要加强个人教学水平的提高，要认真研读教育教学专著，同时要加强个人课堂教学的实践作用。而且教导处在布置具体工作时也尽量做到科学、合理，在活动中有效穿插各个层次的评价和考核，将学校自评工作与活动的开展有机整合，做到了有的放矢。

无论是开会，还是咨询和反思，企业领导都在全程跟踪、有效指导，并及时调整活动方向。如在会课工作上，业务领导能结合每个学科组的整体成绩和个人差异两方面深入浅出的谈会课的重要性和必要性，在会课及反思活动中也结合教师课堂教学实际有针对性的进行评价，做到客观、科学、有理，让与会的领导和教师受益很大，而且在与教师交流中能认真倾听教师的个人想法和建议，为教师做出了表率。

这些都说明领导不但在工作中要善于指导，而且要学会倾听，要在了解教师教学实际的基础上开展活动，开展评价，达到促进教学质量有效提高的目的。

二、 教师积极，注重扎实

无论从是哪种工作，最终的执行者都必须是一线教师。因此，提高教师对这项工作的认识和重视是前提。只有在这个前提下，我们才能扎实地开展这项工作。

（1） 重视宣传，提高教师意识

“好的开始是成功的一半”。在开展本项活动之初，学校召开了专门会议，在会议上教导处就本项工作的开展做了认真细致的布置，进行了针对性的指导，刘校长做了强调发言，使全体教师认识到本项活动可以有效的提高个人的专业素质和教学水平，从思想上端正了认识，为后面工作的开展奠定了认识基础。

（2） 注重规范化强化教师实施效果

本项活动分为“探索课”、“引路课”和“示范课”三个步骤，而且每个步骤都要与“会课”、“会诊”及“反思”相结合。这就要求教学部在组织过程中必须遵循规范的流程，不能有遗漏环节和拖延时间。正是基于这样的认识，学校业务领导又多次进行集体商讨并在工作中做到了科学规范，使本次活动在紧张忙碌但不紊乱的快节奏中顺利完成。

三、 效果明显，成绩显著

（一） 收效明显，师生拥护

本项活动虽然每个学期都在开展，但本学期的这轮“三课”活动效果格外明显。如教师在开展“三课”中积极定课，认真备课，有效授课；在“三制”活动中积极研讨，认真评价，合理建议。每个环节都开展的有声有色，教师间讨论时而热烈，时而分小组低语，可以看出教师对于这样的活动还是很赞成并拥护的。

（二） 成绩显著，普遍提升

本项活动无论从领导还是教师都收获显著。从领导方面看，所有业务领导在开展活动过程中能与教师及时沟通，协助配合，从思想意识上有较大的转变，在评课，研讨中对每个学科的教学特点和基本要求有了更为全面的认识，在总结反思中对个人的业务能力的提高也有体现。可以说这个活动是非常有意义的。今后，我们将更加具体化、科学化、规范化，使学校的教学有质的飞跃。

四、 几点建议

1、在活动开展过程中发现，部分教师的思想认识还不达标，存在敷衍了事，得过且过的消极现象，需要加强教师的职业道德教育工作，明确人生观、价值观。

2、活动资料不够规范。虽然作品中的每一个素材都达到了数量的要求，但在整体质量上还存在不足，如教学设计缺乏环节，文笔不工整；在反思性教学中，教材不规范，参与教师没有实质性的建议和意见，存在着许多形式化现象。

3、学校教学方面要加大活动的指导力度，提高指导能力，规范活动行为，要制定科学合理的评价管理制度和考核办法，使以后的活动在科学轨道进行。

禁毒教育活动总结万能模板

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禁毒教育活动总结 篇1

**小学2018年春季学期学校禁毒工作总结

为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。现将此项工作汇报如下：

一、组织健全，责任到人，措施到位

学校接到上级的文件后，立即召开了全校教职工大会，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中由***校长对全校师生进行禁毒宣传。同时成立了禁毒宣传教育领导小组，学校校长***任组长，副校长***、书记***任副组长，学校各部门负责人及各班班主任任组员，要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责。同时学校禁毒教育领导小组立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是编印了禁毒教育宣传材料；三是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

（一）每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，了解预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒宣传，让身边家人自觉远离毒品。

***小学一(1)班利用班队课组织禁毒主题班会

（二）组织学生利用班队会时间观看禁毒教育影片。让学生了解吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。

***小学二（3）班组织学生观看禁毒教育影片

（三）突出专题教育。在每年的新生入学教育中，我校都把禁毒教育作为重要教育内容之一，让学生了解毒品，教育和引导青少年学生深刻认识毒品给个人、家庭和社会造成的危害。在每个学期，我们都要确定一次升旗仪式上的演讲为禁毒专题，由学

校主要领导结合具体的事例对学生进行禁毒教育，在全校师生中形成对毒品危的广泛共识。

图 片

**小学**书记在升旗台下演讲禁毒专题教育

（四）观看禁毒专题片。利用课外活动时间分批组织各年级学生观看禁毒专题片《致青春》。影片上一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，给同学们留下了深刻的印象。他们普遍意识到，青少年在成长过程中，一定要远离毒品，；千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

**小学三（2）班利用班队课组织学生观看禁毒专题片《致青春》

（五）出好禁毒专题黑板报。我校抓住黑板报这样一些宣传教育阵地全校第三期黑板报统一以禁毒教育为主题，并进行组织评比。同学们为了出好黑板报，除了参考学校下发的有关材料，好多班级还深入校外资源查阅资料。这样，很多同学就对毒品有了一个比较全面的认识。

***小学一（2）班的禁毒专题黑板报

（六）组织禁毒征文比赛。学生通过“看、听、读、讲”这些手段，对于禁毒都有了深刻的认识。为了进一步强化他们抵御毒品的意志和能力，结合上级部门的要求，我校组织了一次以“禁毒教育”为主题的征文比赛。

（七）利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。毒品预防教育工作更加需要家庭、社区教育的紧密配合。我校通过告家长书等手段向家长介绍有关禁毒知识和教育子女远离毒品的方法。利用家长委员会对家长进行倡议，共同做好学生的教育工作。

三、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒

禁毒教育是一项利国利民的社会工程，学校的禁毒教育不但

应仅仅面对学生。学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥学校家校互动的优势，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地对学生进行毒品预防教育，同时反过来通过对学生的禁毒宣传教育间接影响学生家长。通过告家长书、校讯通等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，同时家长和子女通过共同学习禁毒教育宣传知识，形成良好的家庭防毒禁毒教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。

禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，我们在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

***小学

2018年3月29日

禁毒教育活动总结 篇2

2016年春季泸县嘉明镇罗桥小学禁毒教育

活动总结

按照上级文件精神，学校紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”的活动主题，充分发挥班主任、科任教师的工作积极性，发挥安办、德育处等部门的作用，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展各种教育宣传活动，坚决控制毒品进入校园。现将本月活动情况总结如下：

一、制定方案，专人负责。

成立学校禁毒宣传工作领导小组

1、组长：柳良彬

2副组长：彭孝刚、钱永勇、叶小辉

三。组员：曾翠良、陈潜，各班班主任

二、围绕主题，开展活动。

我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，根据中学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。

主要做法有：

（1）每班进行了一节禁毒主题班会(禁毒教育课件)。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、**及危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品，形成禁毒是每一个人都应该有的责任的概念。

（2）组织各年级学生办了一期以“珍爱生命，远离毒品”为主题的手抄报。让学生在办手抄报的同时掌握更多的毒品方面的知识，对禁毒有了更进一步的认识。

（3）利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

（4）利用大课间活动，在升旗仪式上组织有关资料进行宣传，还利用班会课时间班主任讲故事的形式让全体学生在故事中的真实事例中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上一条不归路。

（5）学校于3月7日上午进行了学生签名活动，下午家长会对所有家长进行“珍爱生命，远离毒品”的禁毒主题教育活动。

开学三周以来，我校紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，通过多种途径和方式，开展一些行之有效的禁毒宣传教育活动。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗

泸县嘉明镇罗桥小学

2016年3月14日

禁毒教育活动总结 篇3

为认真贯彻市、区关于禁毒日工作的指示精神，大力开展以“远离毒品珍惜生命”为主题的宣传活动，坚持面向全民特别是青少年和吸毒高危人群，深入推进禁毒预防战役，广泛动员人民群众参与禁毒宣传教育，不断提高人民群众识毒、防毒和拒毒的能力，遏制新吸毒人员滋生，天桥街道在国际禁毒日开展了一系列禁毒宣传教育活动，积极推进“无毒社区”的建设，使毒品的社会危害程度不断降低。

一、与社区中心合作开举办以“享受阅读、遨游书海珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒知识讲座。

6月24日上午9:30，天桥街道举办以“享受阅读、遨游书海珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒知识讲座活动，吸引了100多名读书爱好者前来聆听。讲座特邀天桥派出所所长利用数据、短片等形式深入浅出地为到场读者介绍了什么是毒品、毒品的种类以及吸食毒品的危害。通过讲座，让居民对毒品危害和禁毒知识有了更深的认识，增强了防毒、拒毒意识，警钟长鸣，讲座活动同时发放禁毒宣传资料100余份。

二、举禁毒工作宣传站，并邀请巾帼志愿者参加禁毒宣传活动。

我街道于6月26日上午，以“珍惜生命远离毒品”为主题，设立宣传站，举行禁毒知识讲座，号召广大妇女参与等方式，多举措组织开展6·26禁毒宣传日活动，提升活动的影响力。一是设立626禁毒工作站。天桥街道工委副书记王志成、综治办、妇联、天桥派出所等20余人参加了此次活动，悬挂宣传横幅1条，摆放展板8块，发放宣传手册3000余份，发放禁毒宣传品千余份，同时分别在8个社区设立分站开展宣传活动，为居民解答毒品的危害、吸毒违法以及远离毒品等相关问题，受教育群众达4000余人。二是充分利用社区信息港电子显示屏宣传禁毒工作。三是妇联组织巾帼志愿者参加了此次禁毒宣传活动，号召女同胞积极参与禁毒工作。

三、在各个社区开展禁毒宣传活动。

为广泛宣传毒品危害，营造全民参与禁毒的氛围，天桥街道在八个社区设立禁毒宣传工作站，全面动员地区居民广泛参与和积极监督禁毒工作，通过宣传使人们了解毒品对人的身心健康、对家庭、对社会的危害，营造“弘扬禁毒精神，共建平安西城”的良好氛围，让禁毒工作深入社区、深入学校、深入家庭，共同构筑全社会群防群控的禁毒工作格局。

通过开展多种形式的宣传活动，使得居民们既认识到毒品的危害，也知道了应如何保护自己及教育子女和周围的人们远离毒品，“我们必须远离毒品”成为了大家的肺腑之言。

禁毒教育活动总结 篇4

根据《XX教育局关于印发的通知》(伊教发〔2018〕108号)和《关于组织开展全市在校学生禁毒知识测试的通知》文件精神和要求，我校制定了《XX第二中学毒品预防教育活动实施方案》，学校紧紧围绕“珍爱宝贵生命，构建和谐校园”的活动主题，充分发挥班主任、科任教师的工作积极性，发挥团委、德育处等部门的作用，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展各种教育宣传活动，坚决杜绝毒品进入校园。现将本学期毒品活动情况总结如下：

我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，根据中学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍爱生命、拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

(1)每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品，形成禁毒是每一个人都应该有的责任的概念。

(2)组织初一初二年级学生观看禁毒教育影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了他们的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会

(3)同时，对初一初二年级学生，针对毒品知识和如何防范毒品侵害进行了专题讲座，通过毒品种类、毒品危害、如何拒绝毒品侵害等知识讲解，让学生们进一步认识并了解毒品知识和预防毒品的重要性及措施。增强了学生们的安全防范意识和安全防范技能。

(4)在教室走廊张贴禁毒知识宣传海报，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

(5)按照文件要求，组织初一初二年级开展了一次毒品知识竞赛。让学生进一步识记和掌握毒品相关知识，了解法律法规相关规定，从而让同学们明白：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上一条不归路。初一初二共计131名学生参加了测试，并评选出一二三等奖共计19人进行了表彰。

我校结合安全生产月其他安全教育活动，认真落实青少年毒品预防教育“6.27”工程，通过多种途径和方式，开展行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

禁毒教育活动总结 篇5

为了让同学们认识到毒品的危害性，有效地防止学生吸毒等违法犯罪行为的发生，增强同学们远离毒品，积极参与禁毒活动的意识，2018年6月11日，xx第二小学五年级二班开展了以《珍爱生命远离毒品》为主题的禁毒教育班会活动。

班会上，班主任袁焕琴老师让同学们深刻了解了毒品的起源、毒品的基本知识、毒品的危害以及禁毒的基本情况。内容丰富多彩的**、文字和**激发了学生的学习热情，生动的实例和醒目的数字，更让学生认识到了毒品给家庭、社会和民族带来的危害。通过微电影《致青春》，让学生明白了什么是毒品，明白了毒品的繁多种类，明白了毒品的泛滥成灾，更是树立了珍爱生命，远离毒品的深刻认识。

不少学生感慨地说：这东西太可怕了，一定要远离毒品。此外，袁老师还组织学生学习相关的法律法规，使学生认识到吸毒和贩毒都属于违法犯罪活动，都会受到法律的严惩。

主题班会，让学生深刻认识毒品的危害，增强自我保护意识。大家纷纷表示要从我做起，让自己成为活的宣传栏，把学到的禁毒知识介绍给家人和朋友，动员大家珍爱生命，远离毒品。

禁毒教育活动总结 篇6

会宁县中小学开展禁毒宣传教育活动

汇报会宁县教育局

2011年5月

毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。根据国家禁毒委员会办公室《关于

1、 以责任为中心，加强组织领导，为禁毒宣传工作的顺利开展提供了有力保障。

县教育局深刻认识到禁毒工作的重要性、长期性和艰巨性，从贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的高度，切实增强责任感，把禁毒工作纳入年度主要工作考核目标。为了加强对该项工作的领导，我局领导班子会议对禁毒教育宣传工作作了专题的研究和部署，并成立了以张启业局长为组长，以汪自仁书记为副组长，以教育股、办公室等相关科室和各教管中心主任及县直学校校长为成员的禁毒工作领导小组，要求各乡镇教管中心、县直学校充分认识禁毒工作的重要性，把今年禁毒宣传教育工作纳入各级督导评估内容来抓，做到了组织、宣传、学习几落实。通过专题教育的形式，培养学生健康的生活情趣，增强学生毒品预防意识和社会责任感，树立禁毒宣传教育从娃娃抓起，从学生抓起的观念，促进其健康成长。

按照综合工作责任制各负其责、各司其职，做到上下总动员、全县一盘棋，发挥课堂教学主渠道作用，努力搞好禁毒宣传教育工作，有力确保了禁毒宣传教育各项措施落到实处。

今后还要加强禁毒教育师资培训，将禁毒教育知识纳入新教师岗前培训和在职教师继续教育内容中来，增强教师在教育中普及毒品预防知识的先进性。

2、 以教育培训为核心，层层落实，营造浓厚的禁毒氛围

针对我县学校工作实际，在年初全县教育工作上，对中小学校禁毒宣传教育工作进行了安排部署，提出了“四结合”的具体要求，即要求学校将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来；与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；要与青少年良好道德观的培养结合起来。要求学校将禁毒教育作为一项日常工作纳入学校工作计划。各学校根据县教育局要求，针对学生心理、生理和认知特点，通过多种形式，切实加强宣传预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

一是在新生入学教育中，把禁毒教育作为重要内容，结合军训进行第一课禁毒教育；二是利用学校会议、升旗仪式，结合具体是利对学生进行禁毒教育；三是将禁毒教育纳入课时计划，每年安排2个课时，由教师授课；四是通过校园广播站、禁毒宣传橱窗、标语、漫画，制作宣传展板、黑板报等形式，营造校园禁毒氛围，时刻提醒学生“珍爱生命，远离毒品”。通过培训和多种形式的宣传教育，全县师生的“防毒、拒毒”意识有了明显提高。

3、 以学校为阵地，创新形式开展丰富多彩的禁毒教育活动

各校围绕“禁毒”工作，拓宽渠道，创新形式，开展形式多样的宣传教育活动，向师生全面宣传禁毒防毒知识，呼吁全校师生加强自我防护、抵制毒品意识，做到自觉远离毒品、拒绝毒品，坚决同毒品犯罪作斗争，为构建和谐社会、和谐校园做出自己的贡献。在“禁毒宣传月”即将到来之际，广泛开展以毒品预防教育为主题的校园文化活动和社会实践活动。丰富多彩的禁毒教育活动，让学生主动认识了毒品，拓宽了学生的知识面，使学生对毒品的认识更深，拒绝毒品的意识更强，力量更大。

4、 以禁毒活动为重点，不断增强青少年预防和拒绝毒品的意识

禁毒的关键在于防，预防的关键在教育。禁毒教育属于法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过学校齐抓共管，学校还将开展毒品预防教育的情况作为对教师进行常规考核和评定优秀学生、德育标兵的重要指标，推进毒品预防教育整体发展。1、学校、家庭、社会三联合。

禁毒教育活动总结 篇7

为进一步扎实开展好综治禁毒宣传工作，鼓楼区洪山镇凤凰池社区开展综治禁毒宣传活动，此次由区缉毒大队与镇司法所联合举办的，活动场所在社区辖内兴桥公寓广场上举行。

活动以《禁毒法》为导向，以科学性、趣味性、针对性、和实效性作为宣传原则，以营造浓厚的抵制毒品，参与禁毒作为宣传目的。活动现场，摆放宣传展板、悬挂横幅标语、宣传礼品等，民警及社区禁毒工作者通过为行人发放禁毒宣传资料，摆放禁毒宣传展板耐心的向他们介绍禁毒相关知识，并详细介绍了如何抵御毒品侵害，包括认清毒品危害、警惕毒品陷阱、保持健康的心态，还和居民们进行有奖问答形式等，让小朋友、家长、群众在做互动游戏的同时，接受了禁毒知识宣传的熏陶和感染，潜移默化地认识到毒品的危害性。

此次开展综治禁毒宣传活动，使社区广大居民增强了维护社会稳定、安全、自我保护和遵纪守法的意识，为创建平安社区、构建和谐稳定的社会环境打下了良好的基础。

禁毒教育活动总结 篇8

为进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，袁集镇中心学校把禁毒教育纳入学校德育教育的一项重要内容，做到积极宣传，预防为主。开学以来，中心学校立足学校教育教学实际，大力抓好学生毒品预防教育，紧紧围绕“参与禁毒活动，构建和谐校园”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。

经过学校全体师生近一个月的宣传教育，在全镇中小学掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，真正起到了预防教育作用。现将袁集镇中心校开学以来禁毒教育活动情况总结如下：

一、组织到位，狠抓禁毒工作落实。

袁集镇中心学校始终把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。开学初，学校成立了由校长高原亲自任组长、副校长袁家鹏、李德标任副组长、其他中小学校长及中心校各班主任为成员的禁毒宣传教育工作领导小组，并及时召开了禁毒宣传教育工作专题会议，针对全镇中小学师生开学后进行师生禁毒宣传活动工作进行了布置。要求各中小学校长、班主任充分履行毒品预防教育工作职责，制定措施，根据学校实际，结合中心学校具体要求，制订出全校禁毒宣传教育方案并认真落实，利用一切可利用的资源，进行禁毒宣传教育。

二、多种形式促进禁毒宣传活动开展。

活动期间，各中小学根据各校实际及学生特点，开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

1布置各中小学结合实际进行一次禁毒教育专题讲座或主题班会。通过专题讲座或主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒斗争，自觉远离毒品。

2中心学校派专人负责到各中小学，组织学生观看禁毒教育光盘。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。开学以来，中心学校已组织了3000多人次进行观看，并要求学生观看后谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒知识学习心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，表示积极打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。

3利用板报橱窗进行禁毒知识宣传。要求各中小学充分利用板报橱窗宣传栏等从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了开展广泛宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

4袁集镇中心校本部还利用校园广播，收集有关资料进行广播讲座，还利用班会课时间播放有关禁毒系列宣传片。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。学校还要求每个班出一期禁毒板报，然后评比出优秀的板报并组织全校学生去观看。

三、家庭学校社会联手共同禁毒防毒

学校在开展学校教育主导作用的同时，充分发挥了家长和社会的作用，避免形成校外教育盲区。开学第二周，中心学校举行了由全体师生、学生家长及社会人士共同参加的开学典礼大会，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。学校还定期组织有关人员整治校园周边环境，堵截了学生参与吸、贩毒的源头，减少了学生受引诱、教唆的机会，净化了教育的环境，为禁毒教育起了很大的促进作用。

总之，袁集镇中心学校紧紧围绕“参与禁毒活动，构建和谐校园”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育教育水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，袁集镇中心学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进全镇中小学生的健康成长。

禁毒宣传总结活动万能模板

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禁毒宣传总结活动 篇1

为进一步加强职工群众对毒品危害的认识，增强自我保护意识，普及毒品预防知识，提高职工群众自觉抵制毒品的能力，充分调动全员参与禁毒斗争的积极性和主动性，深入贯彻落实《禁毒法》。我矿于2014年6月12日开展 “珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒宣传教育活动。

为了把这一次的禁毒宣传工作做好，我们调整了禁毒领导小组，并拟定了本次禁毒拒毒的宣传工作事项，做到了“早动手，早布署”。为了使大家了解反毒品和反毒品工作的重要性，我们专门设立了反毒品宣传和教育委员会，并请专人负责解释。版牌内容包括：

什么是毒品、毒品危害、染上毒品的原因、如何预防毒害、毒品的种植、国家有关禁毒、禁烟的法律法规等六个部分。讲解人员对照宣传版牌，深入浅出地给职工群众讲解了吸毒“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”的严重性。并总结了防毒10条戒律，提醒大家自觉净化朋友圈，远离不健康娱乐场所，培养自身积极向上的兴趣爱好，不盲目效仿赶时髦，面对毒品**坚决说“no”。

活动现场，我们还组织参加活动的矿领导、禁毒委成员单位与会人员、职工群众在“珍爱生命拒绝毒品构建和谐从我做起”的横幅上进行集体签名。并向职工、家属分发禁毒宣传单，以具体实例感染职工群众，教育大家树立正确的人生观、价值观和法制观，提高了全员对毒品的防范能力，预防和减少涉毒违法犯罪，为构建平安矿区夯实了坚实的基础。

禁毒宣传总结活动 篇2

xx镇牢牢抓住流动人口、外出务工人员返乡契机，综合利用各种载体，紧紧围绕防范和打击毒品违法犯罪活动这一宗旨，抓好以《中华人民共和国禁毒法》为主的相关法律法规的宣传，多举措积极开展春节期间禁毒宣传教育活动，营造良好社会氛围，切实提高公众人群防范和抵御毒品能力，维护社会和谐稳定。

利用慰问活动开展宣传。合江镇在春节走访慰问困难企业、困难职工和困难农民工活动中，在向他们发放慰问金和救助金的同时，为他们发放禁毒宣传资料，帮助他们了解毒品给家庭、给社会带来的危害，教育和帮助广大职工群众增强拒毒防毒意识，做到“拒绝毒品，珍爱生命”。

开展集中宣传。合江镇利用集中宣传具有受众多、覆盖面广、效果好的特点，在汽车站、水运码头和交通枢纽等地，通过悬挂禁毒宣传横幅、张贴宣传标语、摆放宣传展板、散发宣传资料等形式，重点面向流动人群开展禁毒宣传教育。同时，在全镇深入推进“不让毒品进我家”和“无毒家庭”、“无毒村组”创建活动，使识毒、拒毒、禁毒意识深入人心。

通过媒体宣传。合江镇利用网站、广播、电视、报刊等大众媒体，及时报道禁毒宣传开展情况，刊发合成毒品知识和防范技巧，播放禁毒公益广告，扩大禁毒宣传活动的社会影响力。

召开专题座谈会宣传。合江镇综治办组织镇域内的歌舞娱乐场所和旅馆业主、高危人群和返乡民工代表等相关人员召开禁毒教育专题座谈会，以宣讲合成毒品危害为主要内容，进一步提升他们防毒、拒毒的意识。

开展重点对象宣传。合江镇利用农村的特点，抓住一个家庭、一帮亲友、一群老乡相互影响的特点，开展重点对象宣传。镇综治办针对流入地外出务工人员同乡、同村、同亲属基本聚焦一起的特点，从中建立禁毒信息员、宣传员，做好群体内的毒品预防教育。同时加强对留守家属、儿童的禁毒宣传，用亲情来告诫、提醒外出务工人员远离毒品。

发送短信宣传。合江镇利用电信、移动、联通等通信平台，将禁毒宣传教育内容植入新春问候短信，群发短信3000多条，引导人民群众在春节娱乐之余，关注支持禁毒工作。

禁毒宣传总结活动 篇3

范文一:

在6.26世界禁毒日来临之际，我校积极响应号召，按照区教育局的部署，于6月16日至6月26日期间开展了为期两周的有关禁毒的宣传教育活动，现将活动情况总结如下。

首先端正指导思想，在青少年和在校学生中进行毒品的预防教育，把禁毒预防教育作为禁毒工作的根本，在学校、家庭内进行禁毒宣传教育。

在活动期间，学校利用升旗仪式时间对全校教师、学生进行了远离毒品、珍爱生命的宣传讲座，在学校办了一期远离毒品、珍爱生命的板报，重点宣传了毒品的基本知识和严重危害。使我们在学习毒品相关知识的同时，增强禁毒的信心和决心。6月23日开始悬挂了禁毒横标。

向各班发放远离毒品、珍爱生命的宣传资料，利用班会和晨会进行学习。老师们都认真学习《禁毒法》相关资料，并做好了笔记。

通过这段时间的活动使全校师生都受到了教育，在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。今后我校要将此项活动继续、长期的开展下去，在活动内容、活动形式上不断改进。让学生认清毒害，不交毒友；让教师远离毒品，关心学生的未来；让家长参与到禁毒活动中去；让所有的人都充分意识到禁绝毒品、功在当代、利在千秋。

范文二:

近几天的工作实在太忙，每天都在外忙着禁毒宣传的事，以致于两天没有更新博客了。昨天下午，我们一行如期前往高桥社区第二十六中学，参加我和我父母的宣传教育活动。二名戒毒**人员向广大的老师、学生、家长们述说了自己因为好奇而染上毒瘾，最后走上违法犯罪道路的人生经历。

在舞台上，学生们的美好感受是真诚而发自内心的。尤为让我感动激动和高兴的是，登台作反思报告的罗某其实昨天早上就已经办理了解除劳动教养的手续，但他坚持要参加这次现身说法活动。从某种意义上说，他完全没有这个义务了，但他却这样做了，他就是想把自己的切身经历说出来，告诫那些青少年朋友不要以身试毒。

同时，也体现了他彻底戒毒的信心和勇气。真的，那一刻，我感到非常高兴。

晚上，夜幕徐徐开启。30多盏满载吸毒者心愿的许愿灯在操场上空升起，照亮了整个夜空。在直径1米、高2米的红色许愿灯上，吸毒人员一个接一个地写下自己的愿望

远离毒品，早获新生、永远不再复吸看着自己亲手制作的许愿孔明灯慢慢消失在自己的视野，小涛迟迟不愿离去，吸毒使他背叛了亲朋好友，成为他们中的异类；妻儿因吸毒而分居，他尝到了人生的酸甜苦辣；吸毒使他颠覆了自己的生活，过着人间地狱的生活。此刻，他眨眼是在天国向他忏悔？

放飞的是心愿，守望的是未来。希望他们能真正感受到全社会的关爱和大家的温暖。我认为这将是他们前进的动力和信心。愿世界充满爱，为了这片纯净的天空！

范文三:

禁毒宣传教育是学校教育工作的组成部分，在全体师生中，大力开展禁毒教育有着深远的意义，抓好禁毒教育，既利国又利民也利己，因此，在本学年里，为了认真开展好禁毒教育的各项活动，我校根据学校教育工作目标责任书的具体要求，结合学校实际，认真拟定了关于扎实做好禁毒教育活动的具体实施方案，通过全校师生的共同努力，基本完成了一年来的禁毒教育工作目标，现将有关工作总结如下：

1、 加强宣传，提高认识，加强禁毒工作。

一年来，为了扎实做好禁毒教育和禁毒宣传工作，我校全体教师按照****重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面开展禁毒教育宣传工作。学校充分认识到抓好禁毒教育和禁毒宣传工作是强化学校常规管理，净化校园环境，构建健康和谐校园的关键所在。为了提高教师对禁毒工作的认识，中心学校多次召开专门会议，组织教师认真学习有关禁毒的法律法规，认识禁毒教育的重要性。

通过学习活动，让全体教师充分认识到抓好禁毒教育和宣传工作是培养青少年一代能健康成长，功在当代，利在千秋的惠民工程。所有教师都可以积极参与禁毒宣传教育，不断组织学生开展禁毒教育宣传活动。在一年来的工作中，学校班子成员和全体教师始终坚持用清醒的头脑来认识和抓好禁毒教育工作，充分认识和了解到毒品在世界、在我们的国家乃至在我们身边所带来的严重危害，我们必须用义不容辞地远离毒品、珍爱生命。

二、目标明确，任务具体。

为做好学校禁毒宣传教育工作。按照禁毒工作要求，各小学均与中心校签订了工作目标责任书。首先，按照禁毒工作的要求，学校成立禁毒工作领导小组，并根据工作的具体要求还认真制定了禁毒教育和宣传工作的具体实施方案，出台具体措施，按照目标责任书的内容具体落到实处。

其次，为了加大禁毒教育的宣传工作力度，通过加强宣传，不仅让老师、学生能知到，还让所有的家庭都通过小手牵大手活动充分认识到加强和开展禁毒教育的重要性。各学校充分利用校园广播网，每月开展1小时以上的禁毒教育广播宣传活动。充分利用现代远程教育，每学期至少组织师生进行两次禁毒教育。

少先队大队部分别在3月份和9月份新学期开学典礼仪式上组织全体队员面对国旗开展远离毒品，珍爱生命为主题的宣誓活动。学校组织师生听广播、看光盘、看展板，及时全面开展禁毒教育。再次，学校为了加大禁毒教育的工作力度，各学校少先队根据禁毒教育工作的具体要求，每学期都认真开展了以禁毒教育为主题的国旗下讲话活动3次以上，三至六年级学生还出禁毒教育宣传手抄报两期以上。

在626国际禁毒日、9291228禁毒法制宣传日期间，全体师生还邀请法制副校长进行禁毒知识讲座，内容重点讲述毒品的严重危害，同时结合具体吸毒案件进行现身说法，活动中展示了各种毒品的**。通过开展禁毒教育系列活动，更进一步地加深了全校师生及广大家长对毒品危害的高度认识，禁毒宣传教育活动收到了显著的效果。

三、九个一活动开展得扎实具体

为了全面具体地抓好我校的禁毒教育和宣传工作，学校始终坚持把认真开展好九个一活动作为禁毒教育的中心内容。要求所有学校和教师在所有学生中开展“九个一”活动。要求要认真上好一堂禁毒教育课，开展好一次以禁毒教育为主题的班会活动，要求三年级以上学生各写出一篇禁毒教育的心得体会，认真制作一份禁毒宣传教育的手抄报，以学校为单位组织开展一次在队旗下的禁毒教育宣誓仪式，组织全体学生看好一场禁毒教育宣传片，要求三年级以上学生通过开展禁毒教育学习后，开展一次禁毒签名活动，小学毕业班的学生在毕业前以班级为单位，再次组织一次队旗下的禁毒宣誓仪式。

这样，加强了我校禁毒教育的效果。

总之，在一年禁毒教育活宣传工作中，我校根据区禁毒教育工作领导小组的统一安排和部署，认真学习了禁毒教育的有关法规文件，把禁毒教育的有关要求和具体任务落到了实处，并作为一项长期重要的工作来抓，始终坚持做到禁毒教育常抓不懈。我校一年的禁毒教育工作不仅抓得好，而且抓得扎实具体，确保了学校永远保持无毒校园，全校学生能从小时刻牢记远离毒品，珍爱生命禁毒警句。

禁毒宣传总结活动 篇4

为紧紧围绕和服务于以禁毒严打整治为主线的.禁毒人民战争，坚持“面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效”的方针，以“依法禁毒，构建和谐”为主题，深入开展禁毒宣传教育活动，充分发挥舆论宣传作用，坚决遏制毒**蔓延，切实减少毒**危害，按照市禁毒委文件要求，我办事处广泛深入开展了禁毒宣传活动。现将禁毒宣传月活动开展情况总结如下：

我处党委、政府历来对禁毒宣传工作高度重视，接《通知》后，分管领导迅速组织禁毒工作领导小组开会，及时传达《通知》精神，研究部署宣传工作，成立了领导小组为做好禁毒宣传活动提供了组织保障。

由综治维稳办牵头，以派出所为主体，司法所和文化站共同协助配合，充分利用会议、板报、标语、街头宣传、入户宣传等形式，在全处范围内紧紧围绕“依法禁毒、构建和谐”主题，深入学习贯彻和宣传《中华人民共和国禁毒法》为重点，以全民参与为主线，开展宣传：

1、集中宣传月期间，办事处悬挂禁毒宣传图片、张贴禁毒宣传标语、播放禁毒专题片等开展宣传，发放宣传资料1000余份，受教育群众约人/次。

2、各村、社区、学校、企业出动义务宣传员，共出板报3期、张贴标语10条，组织村党员干部和在校师生观看宣传教育碟片9场次。

3、办事处妇联、团委按照市里工作安排，组织广大禁毒志愿者深入院落、单位、学校、娱乐场所散发禁毒宣传品，学校还开展了禁毒宣讲比赛和小手拉大手活动。

4、办事处禁毒帮教工作领导小组，深入到有吸毒人员的村委会，开展调研，对部份吸毒人进行帮教。

“6.26”禁毒日当天，办事处综治办联同安监站，在市中医院门口，制作了15块宣传展板，进行知识宣传，同时发放了禁毒宣传资料，讲解禁毒知识，对前来咨询的群众给予耐心指点。

内容丰富、形式多样的“6.26”禁毒宣传教育活动，充分调动了全处广大人民群众参与禁毒人民战争，对遏制新吸毒人员滋生，落实毒**预防宣传教育、打击毒**违法犯罪，禁种铲毒、禁吸戒毒，强化制止毒化学物品、麻醉制剂品和精神的药品管理等工作目标任务营造了良好的禁毒工作环境。通过广泛宣传，提高了广大人民群众防毒、禁毒的意识，全处范围内营造了“珍惜生命、远离毒**”的良好社会舆论氛围。

禁毒宣传总结活动 篇5

5月30日，中共福建省委宣传部召开2023年福建省禁毒工作新闻发布会，省禁毒委副主任、省委教育工委副书记、省教育厅党组成员林生介绍了我省开展青少年学生毒品预防教育工作的情况。

林生介绍，近年来，省教育厅将禁毒宣传教育纳入学校思想政治教育和安全教育等重要内容加以推进落实。联合省禁毒办组织开展禁毒“十百千万”工程建设，在全省学校建设禁毒宣教点(室)3400多个。每年组织开展全省在校学生毒品预防教育“五个一”活动，并积极参与全国青少年禁毒知识竞赛，在2022年度全国青少年禁毒知识竞赛中，全省共有6964所学校、314万多名学生参与，全省总分为98.87分，位列全国第三。截至目前全省累计培训禁毒师资3万余人次，组建学生禁毒志愿者服务队2128支约10.64万人。

此外，我省各级各类学校还积极组织开展形式多样的毒品预防教育活动，取得明显成效。在去年省委宣传部、省禁毒办联合举办的全省首届“最美禁毒人”评选中，教育系统共有一名个人、一个集体当选“最美禁毒人”，两名个人当选“最美禁毒人”提名奖，占当选人数20%。

?福建省禁毒条例》明确规定：中小学校应当在小学五年级至高中阶段开展禁毒宣传教育，每学年不少于2个课时。为解决在校学生毒品预防教育课程“师资、教材”落实难问题，省教育厅、省禁毒办联合创新毒品预防教育模式，在全国首创以直播方式开设在校学生毒品预防教育课程，采用政府购买服务方式引入社会资源，打造由禁毒专家、禁毒民警、高校教师、融媒体团队组成的师资团队，通过网络直播、互动对话等语境式教学方式来开展精准教育。云课堂于2022年5月完成在连江、翔安等10个县(市、区)的试点工作，试点地区466所小学约13万高年级学生完成2个课时毒品预防教育学习，课时完成率100%，总体满意度达98.6%，取得明显效果。

2022年6月，省禁毒办、省教育厅联合举行全省青少年智慧禁毒教育云课堂启动仪式，并于2023年2月联合下文部署全省各地开展此项工作。青少年智慧禁毒教育云课堂活动充分发挥了学校毒品预防教育主阵地作用，有效提升了青少年识别毒品、防范毒品、拒绝毒品的意识和能力。

记者从发布会上了解到，今年“全民禁毒宣传月”系列宣传活动将以“禁毒宣传进万家”为主题，采取线上线下相结合形式开展。为突出精准宣传，强化青少年毒品预防教育，省禁毒办、省教育厅将联合举办全省首届青少年禁毒知识竞赛。组织拍摄展播全省各地禁毒特色亮点的“禁毒福建‘行’”系列专题纪录短片，并录制《禁毒之战2023》“6·26”国际禁毒日特别节目，进行全矩阵推广，扩大禁毒宣传效果。

禁毒宣传总结活动 篇6

各位领导、老师们、同学们：

大家早上好!

今天，我们在这里隆重集会，启动我校第二十五个国际禁毒日禁毒宣传活动。本次活动将紧紧围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题，全面、深入、细致地开展好禁毒宣传教育工作，以提高全校师生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个风清气正的校园环境。

当今，毒品已成为与恐怖主义、艾滋病并列的影响社会稳定与人类生命安全的全球问题之一。回顾历史我们都知道，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。过去，西方列强就是以鸦片为武器打开了中国的门户，摧毁了中国的经济基础，导致清政府白银外流，国库空虚，吏治腐败，民生凋敝,。吸食鸦片严重损害了中国人的健康和斗志，在帝国主义列强的侵略和凌辱中被称为“东亚病夫”。毒品祸国殃民的前车之鉴，中国人民有着刻骨铭心的感受。

吸毒贩毒是社会的肿瘤毒，人类的噩梦，一旦沾染毒品，小则毁灭个人，殃及家庭;大则破坏社会，危害国家。当前，毒品泛滥依然是人类共同面临的社会问题，禁毒斗争形势仍旧十分严峻。更令人担忧的是，青少年已成为毒品的主要受害者，据统计，青少年吸毒者占我国吸毒人群的70.4%以上，最小的吸毒者只有八、九岁!吸毒正向低龄化发展，毒品的危害触目惊心，令人发指。

作为当代的大学生，参与禁毒，构建和谐，责无旁贷。我校的全体师生要以这次宣传教育活动为新的起点，进一步强化“以抵制毒品为荣，以吸毒贩毒为耻”的责任意识和价值观念，从自身做起，坚决做到珍爱生命，远离毒品。同时，我们还要有“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”的使命感，大力开展禁毒宣传教育活动，坚定“毒品一日不绝，禁毒一刻不止”的信念，积极投身于禁绝毒品的斗争，以坚定的信念，切实的行动为民造福，为国分忧!

受过高等教育的大学生是国家的未来，民族的希望，不仅要有风声、雨声、读书声、声声入耳的淡定与从容，也应具备家事、国事、天下事、事事关心的热情和担当。我坚信同学们一定会牢记使命，抓住机遇，圆满完成任务，预祝同学们在这次意义重大的社会实践中健康成长，并取得优异的成绩!

谢谢大家!

禁毒宣传总结活动 篇7

为实现“无毒社区”的工作目标沈巷社区坚持“四禁并举、预防为本、严格执法、综合治理”：

1、 加强宣传，提高禁毒意识

在镇党委、**的领导下沈巷社区认真贯彻《全民禁毒教育实施意见》坚持禁毒宣传教育与“六五”普法相结合动员全社区广大干群广泛参与开展创建“无毒社区”、活动3月20日我社区利用法制宣传月活动组织人员在社区部和社区主要路口利用禁毒挂图、禁毒宣传标语开展禁毒知识宣传;在“6.26”禁毒日我社区组织部分基干民兵和社区民小组长在社区部开展禁毒知识宣传我社区沈巷小学认真贯彻《中小学生毒品预防专题教育大纲》利用禁毒挂图加强在校小学生毒品预防宣传积极开展“不让毒品进校园”

2、 建立组织机构，加强对禁毒工作的领导

3、 查清真相，全面开展禁种除害戒毒工作

为继续开展好“无毒社区”

4、 重点整治协助公安机关打击贩毒

为巩固和扩大我社区禁毒工作成果根据国家禁毒委“参与禁毒斗争构建和谐社会”、娱乐服务场所等特殊场所和地方开展打击娱乐场所吸贩毒活动

：一、提高认识领导重视

2、 坚持积极引导，采取多种形式加强禁毒宣传教育

1.做好**宣传

我社区在“6.26”国际禁毒日前集中对居民进行禁毒宣传同时充分发挥各宣传阵地的教育作用利用黑板报、宣传栏、横幅标语等对学生进行禁毒教育并要求社区辖区单位悬挂标语口号禁毒**等在社区营造了良好的禁毒宣传氛围

2.认真开展单位专题宣传

为了对居民进行生动、科学的禁毒宣传教育我们对部分单位进行了一次“远离毒品珍爱生命”

3.落实禁毒知识一堂课

我们在国际禁毒日之前对辖区学校进行了一堂“远离毒品珍爱生命”

4.开展专题教育活动

社区结合居民特点在社区范围内开展了“远离毒品珍爱生命”系列教育活动有效提高了居民对毒品危害性的认识和自己抵制毒品的能力

5.结合各种教育渗透禁毒教育

、家庭教育、社会教育结合起来并与社区配合开展“小手拉大手共同参与禁毒”教育活动

禁毒宣传总结活动 篇8

为紧紧围绕和服务于以禁毒严打整治为主线的禁毒人民战争，坚持“面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效”的方针，以“依法禁毒，构建和谐”为主题，深入开展禁毒宣传教育活动，充分发挥舆论宣传作用，坚决遏制毒品蔓延，切实减少毒品危害，按照市禁毒委文件要求，我办事处广泛深入开展了禁毒宣传活动。现将禁毒宣传月活动开展情况总结

一、领导重视，周密部署宣传月活动

我处党委、政府历来对禁毒宣传工作高度重视，接《通知》后，分管领导迅速组织禁毒工作领导小组开会，及时传达《通知》精神，研究部署宣传工作，成立了领导小组为做好禁毒宣传活动提供了组织保障。

二、充分利用各种宣传资源，广泛开展宣传活动

由综治维稳办牵头，以派出所为主体，司法所和文化站共同协助配合，充分利用会议、板报、标语、街头宣传、入户宣传等形式，在全处范围内紧紧围绕“依法禁毒、构建和谐”主题，深入学习贯彻和宣传《中华人民共和国禁毒法》为重点，以全民参与为主线，开展宣传

1、集中宣传月期间，办事处悬挂禁毒宣传图片、张贴禁毒宣传标语、播放禁毒专题片等开展宣传，发放宣传资料1000余份，受教育群众约20xx人/次。

2、各村、社区、学校、企业出动义务宣传员，共出板报3期、张贴标语10条，组织村党员干部和在校师生观看宣传教育碟片9场次。

3、办事处妇联、团委按照市里工作安排，组织广大禁毒志愿者深入院落、单位、学校、娱乐场所散发禁毒宣传品，学校还开展了禁毒宣讲比赛和小手拉大手活动。

4、办事处禁毒帮教工作领导小组，深入到有吸毒人员的村委会，开展调研，对部份吸毒人进行帮教。

三、“6.26”禁毒日宣传活动工作取得成效

“6.26”禁毒日当天，办事处综治办联同安监站，在市中医院门口，制作了15块宣传展板，进行知识宣传，同时发放了禁毒宣传资料，讲解禁毒知识，对前来咨询的群众给予耐心指点。

内容丰富、形式多样的“6.26”禁毒宣传教育活动，充分调动了全处广大人民群众参与禁毒人民战争，对遏制新吸毒人员滋生，落实毒品预防宣传教育、打击毒品违法犯罪，禁种铲毒、禁吸戒毒，强化制止毒化学物品、麻醉品和精神的药品管理等工作目标任务营造了良好的`禁毒工作环境。通过广泛宣传，提高了广大人民群众防毒、禁毒的意识，全处范围内营造了“珍惜生命、远离毒品”的良好社会舆论氛围。

有关拓展活动总结万能模板

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有关拓展活动总结 篇1

11月28日，株洲规划展览馆、湘江风光带留下了机电系飞翔学子 求知探索的脚印，在系领导老师的热心指导下，飞翔电子协会组织了 一次新颖独特、别具风格的大型素质拓展活动。协会主管老师沈老师 陪同出席了此次活动，并就安全问题，协会发展方面做了重要讲话。 此次活动在系晨会上也得到了汤书记的充分肯定与认可。

本次活动的主题是“感悟株洲魅力，瞻望未来生活”，上午 8 点 同学们在南院国旗台准时集合完毕， 搭乘T63路公交车在长江广场 站下车后同学们参观了株洲规划展览馆，其中“魔幻 4D 电影，体验 立体株洲”展区给同学们留下了深刻印象。馆内工作人员对我们协会 提出了高度评价，说此次活动组织的非常成功，并要我们选几张好的

照片发给他们。紧接着我们在株洲凯歌土菜园会餐，会餐完毕后我们 迈向了湘江风光带， 在“火车拉来的城市”广场景区我们组织了大量有 利于增强团队协作能力的互动游戏以及有利于智力开发的趣味知识 抢答，比如青蛙王子、大胃王、接力赛等等，并且都有相应的物质奖 励，比如读卡器、储钱罐、五子棋、跳棋等等。在此，湖铁一名叫刘 新田的同学感慨真后悔当初没加入飞翔这个大家庭。 下午 4 点我们按 计划准时起身返程，结束了这次寻觅之旅。此次活动旨在让同学们感 悟株洲历史文化的魅力和精髓，感受这座城市前行的每一个脚印，让 我们更清楚的了解株洲这个城市的发展状况以及给我们带来的惊喜， 丰富同学们的校园生活，促进协会成员之间的相互沟通与交流，从而 塑造一个团结友爱、互帮互助、积极向上的集体形象!一、 活动背景：

新学期，新风气，新开始。面对当前社会发展的大趋势，社会对 大学生的要求不断提高：从个人能力的需求到团体能力的要求;从单 一方面的需求到综合素质的要求。 我校青年志愿者工作部本着不断开 拓创新、与时俱进的精神，积极配合校团委的各项工作，为促进各支 部的交流与合作，提高内部成员的综合素质，团结内部各成员，增强 工作部的'整体实力，努力实现整体实力之和大于个人能力之和，特开 展了此次部门内部成员素质拓展活动。

有关拓展活动总结 篇2

文章：线上拓展活动总结

近年来，随着互联网的迅猛发展和社交媒体的普及，线上拓展活动成为组织和企业推广和宣传的重要方式之一。本文将从策划思路、活动形式以及效果评估等方面进行深入分析和总结，探讨线上拓展活动的优势和运营要点。

一、策划思路

1. 确定目标和目标群体：在策划线上拓展活动之前，首先需要明确活动的目标和目标群体。目标可以是提高品牌知名度、扩大用户群体、增加销售额等。目标群体则是我们的潜在用户或消费者。

2. 制定活动主题和形式：线上拓展活动的主题需要与品牌或产品相关，并有吸引人的特点。同时，根据目标群体的特点，选择适合的活动形式，如线上抽奖、线上竞猜、线上互动游戏等。

3. 制定活动时间和地点：根据目标群体的活动习惯和特点，选择适当的活动时间和地点，以保证活动能够吸引目标群体的参与。

二、活动形式

1. 线上抽奖：这是一种常见而且受欢迎的线上拓展活动形式。参与者可以通过分享活动链接或在社交媒体上发布指定的内容来获得抽奖机会，从而增加品牌曝光和用户互动。

2. 线上竞猜：线上竞猜活动可以提高用户的参与度和互动性。组织者可以发布问题或谜题，参与者需要在规定时间内提交答案，答对的参与者可以获得奖励。这种活动形式不仅能够吸引用户参与，还能够根据答题情况了解用户对品牌或产品的了解程度。

3. 线上互动游戏：线上互动游戏是一种既有趣又能够展示品牌特点的活动形式。通过设计各种挑战、闯关或解谜等游戏，参与者可以在游戏中了解并体验品牌或产品的优势，并获取相应的奖励。

三、效果评估

1. 数据统计：在线上拓展活动结束后，需要对活动的数据进行统计和分析。通过统计分析，可以了解活动的参与人数、转化率、社交媒体曝光量等。

2. 用户反馈：用户的反馈是评估活动效果的重要指标之一。通过用户反馈，可以了解他们对活动的满意度、意见和建议，这有助于改进和优化活动策划和运营。

3. 目标达成情况：最终目标是根据活动的目标和目标群体来评估是否达到预期效果。比如，如果活动的目标是提高品牌知名度，那么可以通过品牌曝光量、关注度的增加等指标来评估是否达到预期目标。

结语：

通过对线上拓展活动的策划思路、活动形式以及效果评估的详细分析，我们可以得出一些重要结论。首先，策划思路的合理性和活动形式的创新性是活动成功的关键。其次，数据统计、用户反馈和目标达成情况的评估是活动效果评估的重要手段。最后，线上拓展活动可以通过有效的策划和运营，提高品牌知名度、扩大用户群体，并达到预期的目标效果。因此，组织和企业应加强对线上拓展活动的重视和研究，并借助互联网和社交媒体的力量，创造更多有创意和有影响力的线上拓展活动。

有关拓展活动总结 篇3

10月23日,我很荣幸的参加了由校科协组织团队式拓展训练培训活动.通过本次活动,我不仅了解了自己.考验了自己不言放弃的精神及团队精神,还从各个活动项目中受益匪浅,感想颇多.

一大早，我们聚集在中西广场。队伍迅速组建后，在张小龙会长的带领下，质量发展活动开始了。我们聆听了吕森木副主席对相关情况的简要说明和对此次活动的期望后，我们就开始了活动的前奏——部门集合并熟悉队友。

“数字接龙”让我真正学会信任同伴、相信集体。我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集体，他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持；只有信任你的同伴、相信你的集体，我们在这个集体中才会有归属感和责任感，才会抛弃一切杂念，全身心投入到工作中去。

紧罗密布下，便是设计队名和口号，我们部的队名：“科普之家”，口号：“参加科普，人人做主，参加科普，永不落伍，科普之家，威猛如虎。

”配之我们新颖的队形，真是别有一番风景，让我感受到了团结的强大力量。

午休后，我们又开始了活动。哈哈，寒风呼啸，但温暖的热气弥漫了整个广场。热火朝天，我们的部员都积极参与进去，锻炼自我，快乐自我，融入到共同的“科普之家”。

由于天气越来越冷，风也越来越大，为了大家的身体健康，主席团决定把活动转移到大教室。在玩了“乒乓跳水”后，每个部门的团体节目便闪亮在大家眼前。个部门的团结协作不仅体现了部门的热情，也体现了全家的团结和强大的集体凝聚力。

在这为期一天的拓展训练中，作为一个团队共同经历了消除紧张的一霎那、分享了成功一刻的喜悦、完成了一次对自我的重新认识，我们战胜了陌生，由内心的紧张单薄到无所畏惧，经历了心理与生理的考验，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标，更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队，相信很多体会一定会对我们以后的工作和生活产生很多积极的影响。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去，能否把得到的启示运用到生活中去，还需要一个更长的磨练过程。

这次拓展训练给我留下了深刻的印象，使我获得了丰富的知识和经验。总之，我有以下几点：

1分级管理和明确的领导是极其重要的。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。

在做集体拓展项目时，每个人开始尚能听着部长安排，仅说些意见，时间稍长，便按耐不住，跳将出来，指挥一下，影响了其他同志才智的发挥，也造成了局面的混乱。

2.应学会遇到问题换位思考。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。

3.从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。

4这是我从教练的解释中学到的一种精神。作为引导，要看到差异，容纳差异，协调差异，利用差异，在差异中取长补短，在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。

5知识和技能知识有形的资本，意志和精神是无形的力量。拓展训练是为了培养潜藏在身体里却从未真正使用过的力量。

科普部赵建平

有关拓展活动总结 篇4

一、活动背景及理念

（一）活动背景

新实力是一个单位的未来和希望，新员工的素质水平直接影响我院未来的综合实力水平。一些新员工不熟悉医院环境，彼此也不熟悉。 一些新员工并不完全专业。为了使新员工更熟悉医院环境；了解医院部门的日常工作；加强部门间、同事之间的沟通、沟通与合作；加强医院凝聚力；提高工作效率和员工的积极性；团结广大职工，激发广大职工的积极性、创造性，通过相关活动竞赛，集中展示新入职工们拼搏进取、昂扬向上的精神风貌，使之以饱满的热情投入到各项工作中去，打造医术精湛，医德高尚的职工队伍，医院团委决定要对新入职的团队开展拓展训练。

（二）活动理念

活动以培养职业化的素养为核心，以培养创新能力和合作能力为重点，以按照社工发展模式理念，来发展成员的认知、形成小组共识；建立小组目标、形成小组动力；激发团队成员的潜能，提高他们的能力；对新员工综合素质培训实行科学规划、个性化培训、全面发展。挖掘新入职员工自身潜力，帮助其培养自身的具责任感、个人能力、沟通能力、团队能力、适应与调控能力、创新能力和领导能力。医院的发展需要创新。新员工以热情、热情和创造力为医院注入了新鲜血液。

二、活动目标及方案

（一）活动目标

1树立积极沟通的意识，学习有效的团队沟通技巧。

2加强员工之间的相互认可和理解，提高团队的信任度和容忍度。

三。融汇团队精神，增强团队凝聚力，树立合力取胜的信念。

（二）活动方案

1、活动主题：“齐心协力、合作共赢”

2主办单位：团委、人事科、护理部

3、活动时间及地点：

时间：2017年9月28日15:00

地点：二院社区前的活动广场

5、 活动设置：

（1） 团队项目：进化，滚雪球，展望未来

（2） 竞技项目：无敌风火轮，载纸杯水

6、活动流程：

（1）、开幕式（主持人）

① 活动开始，****

② 参会人员进场站立

③ 邀请领导致辞并合影留念

（2）、活动开展

（3）、活动结束

7、注意事项：

（1） 着装要求：请穿运动装或休闲装（女运动员不得穿裙子和高跟鞋），衣服应根据自己的需要自行准备。

（2） 活动要求：所有参加者必须遵守活动规则

（3） 如遇特殊情况，请立即向活动负责人说明。

附1：活动项目说明

附2所需材料及经费支出

三、活动情况及总结

（一）组织成员：

活动负责人：团委张鹏、吴鹏

活动总结人：医务社工唐翠芸

参加人员：医务社会工作者魏江巍、宁茜、卫璐、王经亚、志愿者薛占岭、邢晓敏等

（二）活动总结

本次活动由山西医科大学第二医院团委联合人事部、护理部在山医大二院社区广场举办，此次活动由7名医务社工者带领112名新入职员工参加。

此次素质拓展活动主题为“齐心协力、合作共赢”，充分引入社工元素丰富培训活动内涵，旨在让医院新入职员工更加熟悉医院环境；了解医院部门的日常工作；加强部门间、同事之间的沟通、沟通与合作；进一步增强队伍战斗力和凝聚力，建设一支团结协作、勇于担当、充满热情的优秀队伍。活动主要有五个环节：进化、雪球、无敌风火轮、拎纸杯递水、展望未来。

“进化论”游戏环节简单有趣，员工按照猜拳输赢的结果从“鸡蛋”、“鸡仔”和“凤凰”进化的三个步骤完成了六个队伍的分组。产生的这6支队伍是随机产生的，避免了相互认识的人抱团组队，让更多的新入职员工有了相互认识熟悉其他人的机会。新产生的六个队伍在各自负责的社工带领下通过“滚雪球”游戏环节完成了小组内成员简单的自我介绍。

在各组中彼此熟悉之后，通过集思广益确定团队名称。分别是：bug梦之蓝；巾帼美少女战士； ofo小黄车；台灯台灯、blingbling；皮皮虾、我们走；红红火火。

在各组队员有了初步的熟悉了解之后，进入到了团体竞技比赛的两个环节：无敌风火轮和衔纸杯传水，两个游戏时间总时长为25分钟。游戏开始后，各组队员，将一张张报纸用胶带粘成一个闭合的大圈，粘好后参赛选手排队站在报纸圈内试验报纸圈的可进行性。

比赛期间，报纸不应该被弄坏。 玩家必须在报纸上行走。 如果他们的脚离开报纸，将被视为犯规。各队参赛选手齐声喊口号配合步子向前进，队员们相互配合、队伍有序的向终点行进。虽然其间报纸因走路难度稍大而有所破损，但大家齐心协力克服困难，一路坚持走到了终点，全场欢呼阵阵。

在无敌风火队员到达指定地点后，各组参与“衔纸杯传水”游戏的队员就开始争分夺秒的传水了。第一名参赛队员衔着装满水的纸杯跑到第二名队员那里，尝试着各种角度姿势怎么把杯内的水倒入第二名队员的杯子中，场面热闹搞笑又不失条理。这两个游戏的集思广益，群策群力，充分发挥领导作用，快速形成有效决策并加以实施，是一个团队成败的关键，同时也告诉我们团结一致、密切合作，克服困难的团队精神的重要性。

最后，是我们这次活动的最后一个环节“展望未来”，大家都非常积极踊跃的说了自己一些期望，有的是可以不用上夜班、有的是找个女朋各、还有的是去趟**...... 除此之外，大家还还展示了自己的兴趣爱好，现场给大家进行了才艺展示：唱歌、跳舞，现场气氛非常活跃。

通过这次的拓展活动，让新入职的员工之间相互认识、熟悉了彼此，增强了团队的凝聚力，得到了责任的历练，懂得了承担的价值，懂得了在今后的生活和工作中遇到困难时，只要勇于挑战、敢于面对，只要相信集体这个大家庭的力量，那么就没有逾越不了的鸿沟，没有战胜不了的困难，不论在什么情况下都不能放弃自己应尽的那份责任。

附3活动展示

附1：活动项目说明

团体游戏（进化论）

组内相互认识（滚雪球）

竞技游戏（无敌风火轮）

竞技游戏（衔纸杯传水）

结尾游戏（展望未来）

附2所需材料及经费支出

材料及经费支出

合计金额：7842.1

附3活动展示

活动开始

“滚雪球”游戏

“无敌风火轮”游戏

“衔纸杯传水”游戏

“展望未来”游戏

有关拓展活动总结 篇5

超越式军训

军事训练开始了整个训练。所有队员都要认真听从教练的指示，左右站成一条直线。训练过程中，一个人动作出错，所在团队的所有成员必须共同接受惩罚。

军事训练实践提高了全队的纪律意识，提高了队员的执行力，要求大家行动一致，严格执行队纪。

团队组建

在教官的带领下，同学们组建成了9个队伍，经过二十分钟的讨论，每个队伍制定出各自团队的口号、对歌、队旗，并做队列展演，最后完成的三个队伍成员要接受惩罚。团队的形成使团队文化更加深入人心，提高了每个人的团队意识，增强了成员之间的沟通。

超越梦想

本环节，各队成员要前后围圈，互相蹲坐在队友腿上，既要在规定的三十分钟内保持造型，还要经受住教练的突袭。蹲位训练能增强队员的目标感，磨练坚定的性格，使队员互相支持，磨练团队意识。

织网颠球

队员们把绳子编成网，在网上弹跳足球。**次数最多的队获胜。绳子编织成的网就像是成功的基础，扎实的基本功是成功的关键，做事情前要理清头绪，三思而后行，注重团队分工，提高工作效率。

穿越雷阵

成员按照地图上的数字行进，进入雷区就要原路返回，下一个成员需牢记前面的同学所经过的雷区由哪些，避免雷区，找寻新路。在学习工作中，要勇于创新，敢于探索未知领域，善于总结经验教训，在会员中准确分享信息。

突出重围

在跨绳游戏中，队员应利用力量优势，在不触碰绳索的情况下，将运动员运送到安全地带。团队目标的实现离不开每个成员的努力。面对困难，委员们要正视困难，充分发挥主观能动性，思考解决办法。

经过一天的训练，大家都很累很高兴。全体成员合影留念，分享活动感受。

本次素质拓展活动提升了新生干部群体的整体战斗力，培养了大家克服困难的毅力、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。相信在今后的学习和生活中，研究生干部将以更大的热情和态度为学生服务，实现自己的价值。

有关拓展活动总结 篇6

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

x日，公司组织全体员工到培训中心参加一系列以培训与发展为主题的活动。这次拓展训练通过突破xx、xx、xx、xx四个项目，揭示了

有了抽象而深刻的真理，我们可以在工作中找到被时间侵蚀的珍贵东西：意志、激情和活力。这使我们更深刻地意识到，其实我们每个人都是很坚强的，每个人在平时工作和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。

一大早，员工发展训练营在xx发展培训基地正式开营。全体学员在基地的会议室里，聆听了心彩教练对相关情况的简要说明和对此次活动的期望后，我们就开始了培训前的热身。热身内容分为小组，为球队命名、设计队徽、集训、创作队歌等。

我队名为神马队，并设计了队徽、队训等内容。

行的第二个项目是信任背摔。当我站在4米高的月台上时，教练问我是否准备好了。事实上，我真的不知所措。我没有信心，说：

我准备好了，因为我们在日常生活中经常被欺骗和愚弄，以至于我们失去了人们的信任。恐怕我的队友追不上我。当我听到队友大声说：

我们准备好了，请相信我们，我们爱你我就开始倒了，当我倒下那一刻，在半空中我感到了一丝凉意，当我被队友那温馨、有力的臂膀稳稳接住时，我感到了从未有过的踏实与信任。这项活动是任命和责任的体现。

专注下一代成长，为了孩子

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

我们的工作也是如此。作为一个单位，要建立信任，诚恳做人，加强个部门的配合，提高工作效率。

我们正在进行的第三个项目叫做盲区。这个项目是一个团队项目，我们最终失败了。失败的原因有好多，本来这是一个简单的任务，而我们没有提前做好沟通，没有领导统一管理，而是在各自做战，而到最后我们也没明白我们到底要做些什幺?

在盲目的各自行动，而没有理解透这是个团队任务真的很遗憾!这项活动让我们深刻的认识到在我们工作当中保持有效的沟通是多幺的重要，只要互相交流，互相交换信息才能充分发挥集体的力量!我们进行的第四个项目是悬崖速降。

当我一个人站在 20多米的悬崖上，往下看那一瞬我有点发晕了，我竟然有点手足无措了，我始终不敢迈开我的双腿，但当我真正的跳了两下后，原来是这样的刺激，这样的富有挑战性，最后顺利完成任务。这就是我们日常生活中对某些事情缺乏勇气和挑战，这是我们失去了很多机会。通过这次活动，我将在今后的工作中勇往直前，越来越极端！

我们进行的第五个项目叫人生坎坷路(牵手)。这个项目是我印象中最深刻，给我感触最深的一个项目，当我的同伴戴上眼罩的那一刻，我从她的脸上看到了她表现出的那样孤独、无助、不知所措，当我牵着她的手迈出我们共同的第一步，我知道此时她的安全撑在我的手中，我要保护她的专注下一代成长，为了孩子

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

安全。一路上，我们经过山坡、独木桥、泥泞，终于到达目的地。

虽然很累，虽然湿了脚，擦伤了手上的**，但我的心真的很高兴，因为我的队友平安抵达。在这个项目中，让我想到在我们的人生道路上有很多帮助过我们，当我们遇到困难时是谁拉我们了一把?就像刚才我因为没有照顾好我的同伴，让她不小心擦了一下手，就像小时候父母没有照顾好我们而自责着，而如今我们有了自己的工作，可能有了自己的家庭，已经为人父，为人母，有了自己的孩子，而你多长时间给父母打一次**?

多长时间回家看望一次父母呢?此时我的泪水已经湿了眼眶，因为在我的成长过程中我做为一个女儿，一个朋友，一个同伴我做的真的不够，真的很感谢我们教练员给我们上了人生中很重要的一堂课，它将教会我在今后的工作和生活中如何去感恩，如何去做人!它将让我们时赢刻用一颗感恩的心去善待所有帮助过我们的人

一天的拓展训练虽然短暂，但是大家通过共同经历克服恐惧、分享成功的喜悦、重新认识自己，经历心理与生理的考验的过程，我们真正的实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标，更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷。通这次拓展训练增强了大家的自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，同时增进了对集体的参与意识与责任心。也让我们明白了我们是一个团队，而我们的每个人就是团队中的一员，自己能克服困难，因为有队友们的支持，有他们的鼓励，我们才勇敢地踏出了这一步。

同理，在工作的过程中，如果我们都是孤立一人，没有同事们的协助，支持，理解，工作也是很难开展，再好的想法也是一句空话。虽然只有短短一天的时间，但我想这次经历一专注下一代成长，为了孩子

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

定会在今后的工作中给大家带来很大的帮助。

专注下一代成长，为了孩子

有关拓展活动总结 篇7

11月28日株洲规划展览馆、湘江风光带留下了机电系飞翔学子求知探索的脚印在系领导老师的热心指导下飞翔电子协会组织了一次新颖独特、

本次活动的主题是“感悟株洲魅力瞻望未来生活”“魔幻4d电影体验立体株洲”

**发给他们紧接着我们在株洲凯歌土菜园会餐会餐完毕后我们迈向了湘江风光带在“火车拉来的城市”广场景区我们组织了大量有利于增强团队协作能力的互动游戏以及有利于智力开发的趣味知识抢答比如青蛙王子、大胃王、接力赛等等并且都有相应的物质奖励比如读卡器、储钱罐、五子棋、、互帮互助、积极向上的集体形象

一、活动背景：

新学期新风气新开始面对当前社会发展的大趋势社会对大学生的要求不断提高：从个人能力的需求到团体能力的要求;从单一方面的需求到综合素质的要求我校青年志愿者工作部本着不断开拓创新、

二、活动目的：

1、为工作部成员提供一个互相交流的平台增加彼此之间的了解;2、、促进各支部的间的相互了解增强整个工作部的运行能力提高创新能力和工作效率

三、活动概况：

我校青年志愿者工作部对本次活动做了详细的安排在活动开展前做了充分的准备(包括节目安排人员安排场地布置等)以确保此次志愿者服务活动的正常开展取得更好的效果1.活动时间1.活动时间：

年02月24日19:00开始活动时间

2.活动地点：2.

地点：福建理工学院北区小舞池活动地点：3

活动人员：3.活动人员：

青年志愿者工作部全体员工：4人。活动形式：

4活动形式：节目表演、游戏互动、卡拉ok环节

四、活动成果：

同时，也让我们对今后工作部门的各种活动充满了无限的期待和激情

五、活动意义:

1...一定程度提高了大家的精神境界增强大家的团队意识促进个人素质的不断发展4.有利于大家取长补短铸造自己的开朗性格对以后步入社会的工作和社交层面起到积极作用

六、活动感言：

、《明天会更好》

七、结束语：

有关拓展活动总结 篇8

拓展活动总结

近期，我们组织了一场拓展活动，让我来为大家总结一下这次精彩的活动。

此次拓展活动的主题是“团结协作，超越自我”。我们的目标是通过一系列有趣的队伍合作互动和挑战，促进团队成员之间的合作意识和团结精神的培养。活动地点选在一座郊外的拓展训练基地，那里有丰富的自然资源和足够的空间供我们展开各种互动。

首先，我们将参与人员分成了几支小队，每个小队由几名组员组成，旨在让成员之间互相合作，激发团队的凝聚力和合作能力。活动开始前，我们先组织了一次简短的热身活动，以帮助队员们更好地放松身心，为接下来的活动做好准备。

然后，我们进行了一系列的团队挑战项目，其中包括攀岩、绳索桥、漂流等。这些项目旨在通过在高度或水域中进行的团队合作，培养队员们的勇气和自信心，并提高他们在团队合作中的沟通与协调能力。每个项目都要求团队成员之间紧密合作，并分工明确，通过互相激励和支持，最终完成挑战。这些项目不仅锻炼了团队的组织能力和执行力，也让大家深刻体会到了合作的重要性。

在活动的过程中，我们还设置了一些趣味互动环节，如盲人接力、足球互动等，旨在增进队员之间的友谊和团结，同时也增加了活动的趣味性。这些互动环节不仅需要团队成员的密切合作，还需要他们的敏捷反应和灵活思维，从而培养了他们的团队意识和团结精神。

值得一提的是，活动的最后我们还组织了一场任务竞赛。每个小队都将面临一系列的挑战和问题，通过合作解决，并尽可能地完成任务。这场竞赛不仅考验了团队成员之间的合作能力，还考量了他们的决策和执行能力。每个小队经过紧张激烈的竞争，最终都完成了任务，展现出了卓越的团队合作精神。

通过这次拓展活动，我们深刻认识到了团队合作的重要性。每个人都意识到，只有通过相互合作，才能够真正实现个人的潜力和团队的价值。这次活动不仅增强了我们的团队凝聚力和信任感，还提高了我们在工作中的合作能力和解决问题的能力。

总的来说，这次拓展活动不仅让我们在户外锻炼了身体，还增进了团队成员之间的感情，培养了我们的团队合作意识和团结精神。我们相信，通过这次活动的历练和提升，我们的团队将更加紧密团结，取得更好的成果。我们期待未来能继续举办这样的拓展活动，为团队的发展和成长提供更多的机会和平台。

祭孔活动总结(万能模板8篇)

我们在上学时也会去读一些范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“祭孔活动总结(万能模板8篇)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

祭孔活动总结【篇1】

尊敬的领导、各位嘉宾：

大家好！今天，我来为大家总结一下此次祭孔活动的情况。

首先，我想感谢所有参与此次活动的人员，包括各位领导、老师、同学们以及出席本次活动的嘉宾们。在策划和组织过程中，大家的支持和帮助是我们取得成功的关键。

本次祭孔活动是对于我校孔子学院以及中国传统文化的一次弘扬和宣传，也是我们全校师生的一次重要经历。我们致力于通过祭孔活动，弘扬中华传统文化，强化中华文化自信，激发全校师生的爱国情感，传承中华民族优秀文化。

在这次活动中，我们设有五个不同的环节，分别为开幕式、祭孔仪式、文艺表演、展览展示和饮食体验。每一个环节都在传递中华文化方面做出了出色的贡献。首先，开幕式让现场气氛达到了一个高潮，并为后续环节做好了铺垫。接着，我们安排了祭孔仪式，这是整个活动的重头戏。大家通过为孔子献花和香，表达了对传统文化的尊重和信仰。文艺表演也是我们活动的一项亮点，学生们为我们带来了精彩纷呈的传统文化表演，让大家感受到了中华文化的博大精深。展览展示则是饱含着各具特色的中国传统文化元素，为大家提供了了解和了解传统文化的新方式。最后，饮食体验是让大家真正品尝到了和传统祭祀有关的饮食文化。

此次祭孔活动的成功，与各位老师和同学的精心策划与配合密不可分。我们积极挖掘和利用了各项资源，积极开展相关设计和制作，以及与各个相关方面的联系，努力将此次祭孔活动做到精益求精。

但是，我们也需要不断地总结和反思，才能不断创新和提高。如果再给我们一次机会，我们将会更加努力、更加创新。我们会在组织结构上做出调整，让每一项环节都更加贴近中华文化传统。同时，我们也会更加注重活动体验性和互动性，让更多的人能够参与到我们的活动中来。

最后，感谢各位聆听，欢迎提出宝贵意见建议。谢谢！

祭孔活动总结【篇2】

祭孔活动是中国传统文化的一种重要仪式，旨在缅怀中国伟大思想家、教育家孔子，并传承其思想精髓。在这个活动中，我们不仅向孔子先生致以崇高敬意，更通过思考与学习，加深了对中国传统文化的理解和认识。

首先，我的团队制定了详细的活动计划，根据孔子的教诲和思想，选定合适的主题和内容，包括讲座、展览和传统文化体验等。我们通过与学校领导和文化部门紧密合作，确保活动能够顺利开展，并且得到了广大师生和社会的积极响应和支持。

其次，我们邀请了多位知名学者和专家来学校进行讲座和交流。他们不仅分享了自己的学术成果和看法，也与参加活动的师生们进行了深入的探讨和互动。此外，我们还开设了文化展览，展示了孔子及其故乡礼仪天下、爱民达贤的价值观和思想精髓。参观者不仅能够看到珍贵的文物和图片，还能够了解其背后的历史背景和文化内涵。

最后，我们还开展了传统文化体验活动，包括书法、绘画、剪纸等。这些活动不仅让孔子的思想得以更加深入人心，也让参加者更加了解中国传统文化的魅力和艺术价值。在传统文化体验活动中，大家积极参与、认真制作，让我们感受到了中国优秀文化的浓郁氛围，让我们更加珍视我们的文化传承。

通过这次祭孔活动，我们不仅表达了对孔子生前功绩和思想的敬仰和继承，更加深入认识到中华文化的博大精深。我们希望通过这样的传统文化传承与展示，能够让更多的人了解中国文化，认识自己的根源，更好地传承和发扬优秀传统文化，共同构建更加美好的社会。

祭孔活动总结【篇3】

祭孔活动是中华民族传统文化中非常重要的一个活动，是对孔子这位千年文化巨匠的敬仰和礼赞。每年的9月28日，全国各地都会隆重举行祭孔大典，缅怀孔子的丰功伟业，更是展示中华文化传承和弘扬的重要场合。

在年度祭孔活动中，需要进行大量的筹备工作，以确保活动的圆满成功。首先是场地的选择和布置，需要选取一个具有历史文化底蕴和仪式气氛的场地作为祭孔圣地。在布置方面，需要有专业的文化人士参与设计，根据孔子的思想和文化特点，进行场地、礼仪器具、花鸟果蔬、文物展品等的布置。

其次是礼仪方面，礼仪仪式的规范和细致是祭孔活动的重点之一，需要有专业的礼仪指导和训练。在祭孔大典中，主祭人需要进行叩拜和献花、幡、笔、纸等仪式，需尊重孔子和儒家文化的价值观和规范。同时，祭孔活动还需要进行传统音乐演奏、诵经朗诵、戏曲表演等文化活动，需要专业的文艺团队配合。

除此之外，祭孔活动还需要注意其文化、历史价值和社会影响，需要有专业的文化宣传和推广。祭孔活动不仅是文化的传承，更需要塑造中华民族的精神脊梁，传达中华民族优秀传统文化的智慧和思想，增强民族自信心和文化认同感。

在祭孔活动中，要保持专业化的态度和作风，以确保活动的规范、庄重和有效性。通过专业的策划和组织，祭孔活动不仅能够让人回溯历史、传承文化，更能够激励人们发扬中华民族的优秀传统文化，促进文化交流和融合，为全民族共同发展和进步贡献力量。

祭孔活动总结【篇4】

祭孔活动总结

近日，我们学校举行了一次隆重的祭孔活动，以向中国历史上杰出的哲学家孔子表示敬意，同时也是为了弘扬中华文化。活动内容精彩纷呈，让人印象深刻。在此，我来为大家总结一下这次活动的收获和体会。

1. 活动概述

本次祭孔活动为期两天，第一天为正式的祭孔仪式，第二天为文化体验活动。首先举行了盛大的开幕式，然后进行了盛装游行，随后是学生代表的朗诵、合唱及舞蹈表演。然后，领导和嘉宾们向孔子塑像敬献花篮，并进行了郊外祭孔仪式。第二天，我们参加了一些传统文化体验活动，比如书法、绘画、剪纸和猜谜等。

2. 活动收获

2.1 历史知识

通过学习有关孔子的历史和功绩，我们更好地了解了中华文明和传统思想，提高了自己的历史素养和文化修养。

2.2 感悟人生

在祭孔活动中，我们深刻领悟了孔子的“仁爱”、“诚实”、“正义”等道德准则，学会了做一个有道德和品德的人，更明白了一个人应该如何处事和豁达乐观的生活态度。

2.3 传承文化

祭孔活动是中华文化的重要组成部分，它意义深远。我们学习了不少传统文化，比如书法、绘画、剪纸和猜谜等，有利于发扬民族优秀文化，更好地传递和继承这种文化遗产。

3. 活动体会

3.1 打造团队精神

祭孔活动讲究团队精神，我们在学习和实践中体会了团队协作的重要性，认识到了每个人的作用和价值。

3.2 增进友谊

祭孔活动也是一次交流学习和增进友谊的机会。不同年级、不同专业的同学们一起参与活动，相互帮助、学习和交流，从中培养了友情和感情。

3.3 丰富学校文化生活

祭孔活动也为学校文化生活注入了新的活力和色彩，同时展示了学校的软实力和文化底蕴，也为学校增添了几分文化气息。

总之，祭孔活动是一次十分成功的文化活动，参与本次活动让我们更深入地了解中华文明和传统思想，更好地学习和实践，更加顺畅地融入校园文化生活。希望以后我们能有更多机会参与各类文化活动，学习和传承中华文化，让我们的身心都更加强健！

祭孔活动总结【篇5】

祭孔活动总结

作为一名专业教育人士，我有幸参加了我校举办的祭孔活动。祭孔，是我国传统文化中的重要活动之一，旨在纪念伟大的思想家、教育家孔子。通过举行祭孔活动，不仅可以传承中华传统文化，更能够进一步增强教育者和学生的爱国情感和文化自信。

本次祭孔活动的主题为“尊崇孔子文化，传承中华精神”。整个活动分为三个部分：祭孔仪式、学术讲座和文化体验活动。

祭孔仪式是活动的核心部分。在这个仪式上，我们向孔子先贤献上花篮，表达我们对他的崇敬之情，并点燃香烛，向孔子先贤祈求学业进步、家庭幸福和国家繁荣。在祭孔的过程中，我深深感受到浓浓的中华文化，仿佛能听到孔子先贤的教诲：何以利民？为天下开太平！何以达贤？为仁义教育！何以成仁？为孝悌忠信！何以立言？为文化普及！孔子对于中华文化的发展产生了深远的影响，因此，我们应该如何在现代社会中传承并发扬光大孔子文化，是我们一直思考和探索的议题。

活动的第二个部分为学术讲座，以深化对孔子文化的理解和探究为主题，讲座邀请到了我校的多位教授和专家，分享了自己的研究成果和经验，让我们学习到了很多有关孔子思想和中华文化的知识。通过学习，我认识到孔子思想所倡导的“仁爱之道”、“礼教之道”、“和谐之道”对于我们现代人的生活和价值观的引领仍有着深刻的意义。

活动的最后一个部分为文化体验活动，让我们通过一系列的文化体验活动，更好地感受中华文化的魅力。这些活动包括民乐演奏、书法表演、茶道表演等。我参加了茶道表演，深深感受到了中国的茶文化的博大精深。通过这些文化体验活动，我对中华文化有了更深层次的认识和体验。

综上所述，本次祭孔活动丰富多彩，让我受益匪浅。通过参与这个活动，不仅让我深刻认识到了孔子文化的深刻内涵，更让我感受到了中华文化的博大精深。相信本次活动可以为我今后的教育教学工作提供很多启示，也是我积极开展优秀传统文化教育的实践和探索。

祭孔活动总结【篇6】

尊敬的领导、各位来宾：

首先，我要感谢在座各位的到来，为参加我们学校举办的祭孔活动增添了浓厚的氛围。今天我有幸来到这里，和大家分享本次活动的经验和收获。

作为儒家思想的源头，孔子的思想具有重要的历史地位和深远的影响。我校一直十分注重弘扬儒家文化，而祭孔活动则是我们重要的传统文化活动之一。

本次祭孔活动旨在缅怀孔子先生的卓越贡献，表达我们对尊师重道精神的崇高敬意。同时，也是为了弘扬中华传统文化，让更多的人了解和认识儒家思想。我校积极策划了这次活动，邀请了校内外的各路嘉宾共同参与。

活动当天，我们在校园内举行了庄严的祭孔仪式，祭奠孔子先生的遗训，向孔子先生表达我们的崇敬之情。之后，我们在校园内展示了一系列有关儒家文化的文物、书籍和图片，吸引了众多师生及社区居民前来参观。同时，我们还邀请了儒学专家、教育工作者和博物馆策展人等嘉宾参与，进行了一场主题讲座，探讨儒家思想对我们现代社会的启示。

总体来说，本次祭孔活动取得了丰硕的成果。首先，活动促进了校园文化建设和儒家文化的普及。师生们通过这次活动了解了儒家思想的历史渊源、基本理论和实践意义，有助于他们树立正确的世界观、人生观和价值观。其次，本次活动为我校与社会各界建立起了深入的交流合作渠道。活动邀请了众多嘉宾参与，并得到了社会各界的支持，有助于拓宽我校与各机构交往的领域和深度。最后，本次活动也展现了我校“崇道尚德”的校训精神和“服务社区”的理念，树立了我校的良好形象。

虽然本次活动取得了令人满意的成果，但也存在着一些不足之处。例如活动宣传不到位、现场管理不够周到等。我们将认真总结经验，做出更科学规范的方案，力争把祭孔活动办得更加精彩。相信在各位领导和嘉宾的支持下，我们一定能够取得更好的成果。

谢谢大家！

祭孔活动总结【篇7】

为了表达本人对“祭孔活动”的理解和看法，本文将分为四个部分：活动背景介绍、活动流程、活动反思和活动建议。

一、活动背景介绍

孔子是中华文化的代表人物之一，其思想和影响深刻影响了中华文化的发展和传承。为了纪念孔子，许多地方和学校会组织祭孔活动，以此表达对中华文化的尊敬和爱护。

二、活动流程

祭孔活动通常会包含三个流程：供品、祭文和祭礼。供品的准备需要根据地方和学校的不同而有所差别，通常包括花、水果、食品和酒等；祭文则是表达对孔子的敬仰和怀念的文字，通常由学校领导或教师代表阅读。最后，祭礼是指在严肃、庄重的仪式中，向孔子致以敬意和感恩之情。

三、活动反思

1. 传承中华文化的重要性

通过祭孔活动，可以让人们更深刻地感受到中华文化的深厚底蕴和历史渊源。需要注意的是，只有不断推陈出新，才能真正把中华文化发扬光大。

2. 需要更加重视教育

在祭孔活动中，不仅是对孔子的尊敬，也是对教育的重视。教育的重要性不可忽视，因为中国的未来在于教育，必须通过良好的教育来培养新一代的民族精神。

四、活动建议

1. 强化教育内容的实用性

在祭孔活动中，应该加强教育主题的实用性，深入讲解中华文化的思想精髓，让学生们真正知道如何相处、如何与人交往，如何处理自己与他人之间的关系等等，这样对孩子们的未来成长大有裨益。

2. 积极传承中华文化的传统精神

通过祭孔活动，可以积极传承中华文化的传统精神，让更多的人们了解和懂得中华文化的奥秘，让中华文化在传承中不断得到升华和提高。同时，可以充分发掘中华文化的人文价值，不断丰富和完善文化内涵。

综上所述，祭孔活动是中华文化的传承和发扬的重要形式之一，需要加强教育，积极传承中华文化的传统精神，让中华文化在传承中不断得到升华和发展。

祭孔活动总结【篇8】

在世界各地的文化传统中，祭祀仪式一直是极为重要的社区活动，它能够通过不断延续并坚守传统，使后人能够更好地了解、领悟和传承本土的历史文化。作为中国传统文化的代表之一，孔子祭礼在当代仍然备受重视。下面，我将结合对祭孔活动的实地观察、调研和分析，对本次祭孔活动进行总结并发表个人观点，希望能够对相关从业者和文化爱好者提供一些价值参考。

一、活动介绍

本次祭孔活动是由某市政府文化和旅游部门、孔氏家族协会、孔子文化研究中心等多家机构合力举办的一项文化仪式。活动于9月28日上午在某市孔庙举行，活动内容包括升旗、奏乐、揭幕、礼炮鸣放、祭文宣读、祭品献礼等环节。此次祭孔活动的主要目的是加强青少年的传统文化教育，更好地弘扬中华文化精髓和孔子思想。

二、观察分析

1. 活动组织

整个祭孔活动的组织极为严谨，各项工作有条不紊地进行。活动安保措施得到充分保障，警察和工作人员在现场的布置和指引方面做得很好。活动组委会负责人及各相关组织成员均表现得极为专业，并能够相互配合，保证了活动的顺利开展。

2. 活动内容

本次祭孔活动与传统的孔子祭礼仪式保持了较高的一致性，但在具体过程中做了一些现代化的调整和改进。例如，在揭幕仪式中，组委会特别请来了当地有名的演员担任主持人，为整个仪式带来了更生动、更具互动性的氛围。同时，各祭品献礼项目也进行了必要的升级，采用了新型的装饰材料，完成了更为精致的制作。

3. 参与人群

此次活动吸引了大量社会群众前来观赏和参与。观众群体涉及多个年龄段和社会层面，从老年人到小学生都有人前来观礼。值得注意的是，此次活动对青少年的吸引力较强，能够为其传递更多中华文化、传统精神等方面的启示。此外，很多学生还特地为此次活动进行了文化课程前的预备学习，对故事、诗歌等内容的了解度有所提高。

三、我个人的感受与思考

祭孔活动是一项重要的中华文化传统，在当今社会仍然具有重要的价值和意义。依靠祭孔活动，可以更好地向世人展示中国的文化底蕴和深厚内涵，传承发扬孔子的思想和哲学。此外，更应该注重提高青少年的文化素养，通过这样的活动深刻地启蒙他们的心智，让他们在今后的人生道路上更好地明白中华文化的重要意义。

总之，此次祭孔活动在许多方面都做得十分出色，增进了社会对中国文化的认识和了解，也为传承发扬中华民族优秀传统文化作出了积极的贡献。相信在今后的活动组织中，会继续推陈出新、创意无限，尽更多的努力，让更多的人感受到中华文化的魅力和力量。

校园活动总结(万能模板九篇)

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校园活动总结【篇1】

2017年国庆长假后，一中分校举行了为期一个月的“课堂开放月”活动。在此次活动中教务处共推出了16位教师的16堂优质公开课，备课组也举行了72次组内公开课，涵盖学校各学科。此次活动圆满完成，初步达到了预期目的。

一、精心组织，合理安排。

校领导对这次活动非常重视和关心，在行政会上将此次开放月活动做了专题研究，要求教务处统一作出安排，备课组具体落实，安排专人负责统筹安排。

二、人人参与，积极性高。

这次听课月的听课评课活动，是从两个方面进行课堂观摩，一是观摩教师的教学模式，二是观摩学生的合作情况。在课后评课时，每个人都能畅所欲言，让执教老师既看到自己的优势，又能明白自己的不足，为今后的课堂教学奠定了坚实的基础。

三、领导参与，交流经验。

这次开放月活动，每个校领导都参与其中，随堂听课，和各备课组教师课后一起探讨、交流，总结经验，发现问题，并对老师们提出的问题当面及时解决，为以后的课堂教学的改革进一步明确了方向。

通过活动的开展，强化了教师新的教学理念、教学思想在教育教学实践中的运用，促使了教师新课堂的实践从被动要求到主动自觉的转变。教师把握教材、使用教材的能力有了进一步的提高。教师的课堂教学水平也有了一定的提高。尽管如此，但仍有不尽人意的地方：个别教师思想重视不够，课堂教学效果不够理想;有的教师教学理念陈旧，教学方法单一。希望通过这次开放月活动，在校领导推门听课的督促下，重视教学效果，更新教学理念，将课堂教学改革进行到底。

校园开放月活动总结(2)

为期一个月的家长开放月活动正在落下帷幕。总结这次的活动，效果与我的设想还存有很大的差距，先将这次活动总结如下：

1. 家长的参与度不高。截止到上周，三个多星期的时间里我班仅来了四位家长，虽然这周又来了24位家长，但那是在我反复的强调和动员甚至“恐吓”的基础上才增加的。通过这组数据让我不禁在问：这些学生的家长整天都在忙些什么?难道他们真的连半天的空都抽不出来吗?在他们的眼中，工作比自己的孩子更重要吗?

2. 学生的重视程度不足。到底是家长的确抽不出时间还是有些孩子根本就没有告诉家长?在孩子的眼中是不是这仅仅是一场“秀”?

3. 学生的学习习惯还是太差。面对数名家长坐在后排，竟然还有部分学生依然我行我素，把课堂当做自己的书房一般的随意，这真的是九年级的孩子吗?这真是我反复强调的结果吗?

当然，有部分家长在听课后专门到我的办公室与我进行交流，他们的一些建议值得我们深思。例如：1.课堂学生的参与度太少了，教师应当尽量的扩大提问面。2.有的老师的课堂太过随意，课堂纪律有些松散。3.班级的卫生还需要继续保持。4.部分不学习的学生是否要采取一些措施进行处理。5.九年级的学生还应让学生把精力全放在学习上，减少一些不必要的活动。6.体育训练不要仅仅流于形式，要切实有效。7.这样的活动不应限制时间等等。

这次的活动不仅让我进一步认识到责任的担子，同时也让家校间的联系更加密切，更是提升教师的教学水平和学生学习动力的良好机会。我们的班级不会仅仅局限在这一个月的时间内，我们的班级会热烈欢迎各位家长的随时到来。相信坚持下去，这样的活动会让我们的班级我们的学校更好更快的发展。

校园活动总结【篇2】

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、德育处组织开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事件预案等途径，通过讲解、演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校红领巾广播、黑板报、学校橱窗、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

校园活动总结【篇3】

篇一：校园寻宝大赛工作总结

校园寻宝大赛工作总结

在本月十一号由我院学生分会外联部及体育学院学生分会外联，携手打造了“校园寻宝大赛”这一大型户外活动。本次活动由两校学生支部共同策划，内容丰富多彩。做好了充分的赛前准备工作，大赛进行的比较胜利，但中途也存在一些小漏洞，然而总体上还是相当成功的，这一点可以从参赛者的评价中体现。

在这里对此活动做一个总结，对好的方面进行表扬，希望今后可以继续发扬，做的不好的地方也将指出，在今后的工作中可以杜绝。

比赛规则：参赛队伍在根据自己的事先抽到的路线，在新食堂出发，做完相应的游戏，得到第一个提示，根据提示寻找第一个点，参赛者在比赛不得使用各种代步工具，并且到达各点时三名参赛者必须同时到达，进行签到，并按工作人员的要求完成相应任务，再得到下一关提示。直到找到最后一个点为止，找到最后一个点再返回比赛出发点，用时最少的队伍获得胜利（但用时超过35分钟的将不能参加前十名的奖项评比）所有游戏都具有脑体结合的特色，以锻炼同学们和充分调动了同学们的积极性。

比赛过程：a.我们都是好朋友（每组吹三个气球带来寻宝。气球不会在途中损坏，最后一轮会再次吹）

b.忆往昔（相关历史问题）

c、 生活在于运动（射击、袋鼠跳、三重奏）

d.“寻花问柳”（相关地理，环保等问题）

e。 欢呼雀跃，进行精彩的旅行（相关的旅游管理问题）

团结务实创新高效

f、 我们还是好朋友

赛前工作：此次活动总共分为108组且分为abcdef五个批次，每个队有3人（为公平起见，其中至少有一名女生）。并在活动开始前一天早上，让个队派队长画出他们参加比赛的路线和时间。

还对比赛流程及规则进行了详细的介绍，和解答的参赛者的疑问。下午，我们还对比赛的工作人员进行了培训。

比赛中：在寻宝过程中队员们个个都像运动健将，我们感受到了他们的热情，这让我不禁想到“重赏之下，必有勇夫。”比赛结果重要，但比赛过程更重要。

今天的比赛可谓是具备了天时、地利、人和，原本久未放晴的天，今天出了大太阳。同学们在比赛中互相帮助、支持和鼓励。我们看到所有的队员都在流汗，但他们的脸上却洋溢着幸福的笑容。

他们一路努力，也暴露出一些不足；有时他们心急，不细心，不懂换位思考，不能及时接受别人的意见；但他们的团结、干劲和信心深深打动了我们。还有在篮球场上参赛选手们投篮时的优美抛物线我想一定深深的印在他们的心中，将会成为他们今后最美好的回忆之一。

赛后：比赛结束后尽管参赛者离去，但我们的工作人员却都自觉的留下来整理赛后工作，如打扫活动“大本营”，将借来的工具还回，帮助赞助商整理展架等等。最后我们两院工作人员还进行了合影留念，通过这次活动使两院同学更加了解对方，更重要的是同过这次活动加深了两院的友谊，使两院更加和谐的共生。

总之，这次比赛，让我们看到了一群不一样的“师院人”；他们自信、团结、勇敢；我相信想他们这样的人将来一定会成为我们师范学院的一道亮丽风景。团结务实创新高效

团结务实创新高效

篇二：“校园寻宝大赛”活动总结

环工系“校园寻宝大赛”活动总结

20xx年5月21日下午5：00，环境与市政工程系团总支学生会在校园文化广场举行了“校园寻宝大赛”活动，出席本次活动的有环境与市政工程系学生会主席杨磊、环境与市政工程系团总支副书记李新宏及环工系团总支学生会全体成员。

本次活动随着气球爆裂拉开帷幕，首先由学生会工作人员对本次活动参赛规则进行讲解，以保证参赛队员能在不犯规的情况下完成本次活动。在闯关过程中队员们齐心协力、积极配合，他们沉着、冷静的面对着每个关卡，他们默契的合作去挑战每一项任务，他们欢声笑语去享受这活动过程中的快乐，尤其是在第一个关卡——“我来比划你来猜”中更是表现的心有灵犀，同学们用自己的肢体动作表达自己的想法，同伴们更是凭着对自己队友的信任去猜测他们的意思。在环工系各负责人及参赛队员的掌声中结束了本次“寻宝”活动。

活动结束后，学生会全体成员在文化广场集合，由学生会主席杨磊与环境与市政工程系团总支副书记李新宏发表了讲话，他们提出了本次活动中出现的不足之处，表扬了我们大一学生会成员在活动中的积极配合精神，他们叮嘱我们在今后的工作中要齐心协力，互相配合，积极进取，至此，环工系本次寻宝大赛在我们的总结会议中落下帷幕，取得了圆满成功。

第三章：校园寻宝活动策划，绝对精彩！！

济南大学经济学院校园

寻宝活动

策划经济学院记者团

20xx年11月3日

济南大学经济学院校园寻宝策划

一、活动总则

活动名称：

济南大学经济学院20xx年校园寻宝大赛

活动目的：

济南大学校园环境优美。占地面积2500亩，校舍面积88万余平方米，校园布局复杂，为使同学们加强对学校了解，增进交流，健身益智，特举办本次丰富生活、精彩

校园的学生互动活动。我相信这项活动会让济大学生在课后放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是充满挑战和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

本次活动形式独特，互动性强，参与广泛。它不仅能培养参与者的团队精神，更需要脑与体的结合，以智慧取胜。以兴趣、智慧、健身、交友为宗旨，在校园里寻宝，是弘扬全民参与、全民健身精神的大好时机。在趣味交流的同时又彰显了全运精神。

主办：经济学院记者团

活动时间：待定

活动地点：济南大学西校区内

活动参与对象：经济学院大一新生及经济学院学生会，自律会，青年志愿者协会，艺术团，心理协会，团总支，记者团等学生组织。

参与方式：

本次活动以小组为单位，每组六人，至少有女生两人。为加强交流，大一两个班组合一个寻宝小队，七个学生组织各出一个寻宝小队，每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。

二、准备工作：

校园海报和宣传板的制作。（记者团策划部制作展板）

外联工作展开本次大型户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校外各个有意向的店铺联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，等相关小奖品。我们帮助其作相关宣传。

条幅宣传（校园主干道、活动现场周围悬挂横幅）

根据活动流程和活动计划准备道具和小奖品

联系各班班长和组织负责人，并召开简要说明会。

三、活动简介：

简介：本次活动以新西门为起点，以升华广场为终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置相应的数目相同的关卡和寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点并在寻宝过程中找到尽可能多的宝藏。届时，他们将根据时间长短进行排名，在通关和寻宝过程中也会获得相应的奖励。

活动流程：

三条线路起点均为新西门，届时参赛小队抽签决定自己的参赛路线|然后将会得到一张校园寻宝记录，寻宝记录将由各个关卡负责人记载该寻宝小队参与比赛的经历，同时也会作为通关凭证。寻宝小队须在裁判宣布开始后根据自己抽签得到的结果寻找自己需要通过线路关卡所在，到达正确地点后，完成该关卡的提出的两项要求，将会得到关卡的通关凭证和相应奖品。如果打不成功，就会受到惩罚，惩罚结束后才能继续比赛。

直至终点，计算每队

的用时，最短获胜。在每条线路上都会有黄丝带以及卡片等“宝物”，寻宝小队注意收集，最后到达终点后会根据寻宝数目颁发奖品。由于参赛队较多，比赛分为第一批次和第二批次进行在第一批次出发十分钟后第二批次出发，最后以时间计算比赛成绩。

游戏类型：（此内容在游戏前无法得知）

1.寻宝。告诉寻宝队宝藏的范围，然后让他们在指定的时间找到。二

大家找，留下4个人回答问题，每人答对两个问题，检查站负责人可以缩小寻宝范围，直到找到为止。每个团队必须至少经历一个这样的环节。也可以让寻宝小队在规定时间和规定范围收集物品个数由关卡自己决定。

此环节也可将答题改成投篮等。

2.羽毛球。羽毛球若干，箱子两个。寻宝队的两个人将在两分钟内进入盒子

少8个球可完成要求。

3.投牙签。啤酒瓶若干，牙签若干。检查站负责人应规划起点和终点，将瓶子放在终点和终点

，在规定3分钟内丢进根可完成要求，丢进根有奖励。这场比赛可能会受到风的影响。负责人会根据情况调整

标准线高度。

4.吃气球。在指定时间内吹入多个指定尺寸的气球即可满足要求。

5.运送气球。此游戏可以与游戏3结合。寻宝小队出男女各两人背靠背将气球运送的

另一地点，不能将气球挤破。在规定时间内3分钟内交货即可完成要求，交货有奖

6.顶针传递

给每个队员发1根筷子。给每个小组3个小环。让每个参赛队伍成员站成一排。

让每个球员把筷子放在嘴里直到比赛结束。把小环交给每个参赛队伍站在队首的队员，让他们把小环套在筷子上。每个参赛队伍要完成的任务是按顺序经由每个组员，把小环由队首传到队尾。

只允许用筷子传递小环，不允许用手碰小环。如果有人不小心把戒指掉在地上，你只能用筷子把它拣起来，而且不能把筷子从嘴里拿出来。把三个小环都传递完，则游戏过。

校园活动总结【篇4】

为切实加强环保教育，今年幼儿园委派专人负责环保教育工作，包括年级组、班主任等一系列环保教育工作者。环境保护教育工作应当有实施计划、检查记录、总结评价、活动资料齐全、分类管理、有据可查。

1. 宣传教育

为增强孩子们的环保意识，让环保教育深入人心，让师生真正珍惜和关爱人类的生存环境。重视，增强环保意识，把关爱和保护环境变成自觉行动。学校开展环境教育宣传工作，做了大量工作：

1、每学期开展一次环境教育主题活动。环保意识，做一个有环保之心的人。开展环境教育知识讲座，通过环保知识，让孩子了解人类与自然环境的关系，让孩子从小热爱生命和自然，进一步深化环保知识的教育。

2、每学期发布环保教育内容的宣传栏目，包括环保文章、孩子写的环保练习等，让孩子感受到重要性和必要性环保无处不在。 .学校还充分利用广播、国旗讲话等多种形式开展环境教育宣传，并结合世界环境日等纪念日，充分挖掘校内外各种教育因素，打造强大通过宣传学习，营造校园环境教育氛围。让环境教育深入人心，培养孩子自觉的环保习惯，促进学校环境教育的发展。

二是学科渗透

学校在注重环境教育的同时，也非常重视对孩子的素质教育。在各学科的教学中，教师可以结合教材，及时渗透环境教育。比如在科学课上，老师引导孩子欣赏优美的环境，培养自己的气质；结合课本带领孩子参观参观；在社会课上，教师根据课本开展“我们生活在哪里”的实地考察，将课堂教学延伸到课外。广阔的空间。在手工艺课上，如何回收利用废品，制作精美的手工艺品，成为最重要的活动。在美术和音乐课上，孩子们通过小品和表演展示了更多的环保内容。以这种方式将环境教育与其他学科联系和相互渗透，可以全面提高孩子的素质，增强孩子的环保意识。

三．实践活动

在环保教育方面，除了宣传教育外，学校还注重组织孩子们开展丰富多彩的实践活动。

1、每学期、每年级组织孩子们写环保教育的手报。手写报纸内容丰富，形式多样。通过收集大量环保知识，学习大量环保资料，开阔眼界，丰富知识，同时增强孩子的综合能力，提高环保意识和环保能力。

2.环境教育兴趣活动组包括：种植组、科技组、手工艺组等。种植组的孩子们在老师的指导下，参与了花草树木的栽培。庄稼和花草树木的修剪。他养成了爱护花草树木的好习惯；工艺美术制作了多部环保作品，并参加了学校每年举办一次的工艺美术作品展，受到了师生的好评和好评。

3、学校每学期开设环保教育班，班主任会利用上午的谈话，结合课本和各种假期对孩子进行环保不同阶段的教育，让孩子能够在环保课上了解环保知识，学习环保方法，了解环保的重要性和必要性，从小树立环保意识。

4.环境卫生

1.幼儿园卫生系统。学校卫生由专人管理，定期或不定期对校园、厕所进行消毒，投放鼠药。认真组织开展环卫保洁活动，每天打扫室内卫生，卫生区落实班级责任，每周打扫全校两次，每班课间打扫卫生。为营造优美整洁的校园环境，学校环卫管理人员每天对教室和公共区域的卫生情况进行检查，对考核评价实行量化评分方式，并认真记录学期考核结果作为考核内容之一文明班级的条件。通过文明卫生行为的教育，孩子们自觉养成了文明卫生行为的良好习惯，校园定期保持清洁卫生，营造了良好的教育环境。

2.筹集资金，增加对教学设备和卫生设施的投资。做好公共区域水电设备、桌椅、水果皮箱等卫生设备的增加和维护工作，巩固校园绿化美化。

5、教育效应

校园文化是通过校园环境和精神氛围影响孩子的教育因素。在学校环境教育的推动下，我校校园发生了翻天覆地的变化。黑板报、布告栏、讲座等为学校增添了教育氛围，使孩子们在学校独特的教育环境中陶冶情操，产生积极向上的精神力量。

总之，在全体师生的共同努力下，学校的环境教育工作取得了一定的成效。我们将继续努力为美化环境、绿化环境创造更好的条件，在保持和发展环境教育特色的同时，努力把学校建设成为环境教育示范学校。

校园活动总结【篇5】

好的团日活动可以让会员体验乐趣，获得一定的社会认可，创造一定的社会价值。你可以让工作中的人放松，在活动中获取社会信息。

一、活动名称：祖国在我心

2、 主题：爱中国，青春

三、活动时间：xx年xx月xx日时间：xx

四、活动地点：xx教室

五、活动总结：

经过近三周的精心准备，联盟日活动终于在11月7日15:30拉开帷幕。整个活动的筹备、举行和结束让我激动万分！

因为这是我们步入大学第一次由自己组织筹划的大型活动，是令我们三班所有同学都难忘的一次活动!因此我就有很多感想和感悟想和大家分享和交流。

首先就是准备活动。我班以“爱我中华，青春激扬”为团日活动主题，就是想以特殊的形式—让青春飞扬来当做献给祖国建国60周年的礼物!我先通过了解同学们的意愿决定采取文艺联欢的形式来表现我们的主题。

然后班主任积极动员学生展示才华。实事证明，这是一个明智的选择。在活动中，我们尽情释放青春与活力！

有唱出大学生心声的“我要的飞翔”鼓励我们奋发向上的“水手”，歌唱抗日时代的“小兵张嘎”，歌颂祖国繁荣富强的“站起来”……有幽默诙谐的话剧“荆轲刺秦王”“大话西游”，还有可爱的丽江妹带来的舞蹈“彩云之南”……每位同学都展示了他们最美的一面，我感受到了三班是多么的团结!我们拥有青春，我们用璀璨的韶华和炽热的血液歌颂青春的力量!我们活力四射，我们热情奔放，在追赶黎明的路上，走过多少崇山峻岭，便挥洒多少青春的执着与斑斓!

生命葱茏，青春绚丽，一个人的力量太单薄，那就让年轻又坚强的手臂紧紧地握在一起，为自己鼓掌，为梦想歌唱。

在这次活动中，我们设计了四个特别的内容。

第一张是集体**幻灯片，用25分钟展现了我们伟大中华民族不屈不挠的奋斗历史和发展历程。从东方红到春天的故事，从走进新时代到中国的和谐发展，沉痛与激昂交织了一曲拼搏的凯歌，冰灾，**，展现了我们祖国人民在面对困难和挫折时勇敢与坚强，xx年的奥运会成功举办，中国已经向世界证明自己……这些幻灯片触及了同学们的心灵深处，引发了他们的思考，团日活动结束后在他们的感想中都写到了自己的感悟，如 “少年强则国强少年富则国富”“我们是青少年，我们是有志的青年，我们是有志的团员——祖国年轻的力量，我们应该担负起我们年轻一代的责任和使命”……看着同学们的一张张的感想纪录，我的眼泪不自觉地流下来了，我被同学们地责任心所感动。同时，我也很高兴，因为联赛日的目的已经实现了！

第二个就是集体合唱〈〈共青团团歌〉〉——“我们是五月……”团歌在团日活动正式开始之前，每位同学都认真的学会了，当嘹亮的团歌响起，同学们唱起了庄严地唱起，又有谁知道我们心中的坚定!在联欢会接近尾声的时候一曲〈〈歌唱祖国〉〉将节目推向了高潮，来表达我们对祖国的热爱!

第三个是我写的誓言。在写的时候我心潮澎湃，一气呵成。其中“我要为自己而战，我要为三班而战，为荣誉而战，为祖国而战”就是喊出我们作为三班的学生，作为一名青年团员的的心声!

庄严地举起右手，在团旗下宣誓，将成为我们大学乃至未来生活的奋斗力量！

第四个就是在团日活动结束时，同学们踊跃发言来表达对这次团日活动的感想，一位学姐也对这次活动做了充分地肯定，同时也给我们提出了中肯的意见，使同学们受益匪浅。

这次团日活动使我们集体共同精心策划的。班委牵头做幕后工作，同学们提出建议，积极参与，让我们感受到了集体的团结。主持人认真背稿，幕后人员的默默付出(如摄影、卫生、纪律板块)，都给我留下了深深的印象。

以爱国主义为主线，突出我们的青春，主题鲜明。整个活动达到了预期目标。学生对自己和责任有了新的认识。我认为这是我们这次活动最大的成功。

但是此次团日活动也有不足，比如：幻灯片的后期准备有些仓促;整个后动连接性不是很强，由于话筒的问题，出了中断，这是我们需要改进的。

6、 活动负责人：团支部书记

组织委员 ***x

宣传委员：x班团支部

xx年x月x日

仅供参考

校园活动总结【篇6】

明德小学

2013.7

为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展书香校园活动总结如下：

一、教师读书活动

每位教师结合自己的实践，明确了阅读书目的内容、目标、措施和效果。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。建立了教师月月读制度。每个老师每个月至少要读一本好书。

提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每周至少记录2页的学习笔记或阅读文章。学校定时督促检查。

加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。

开展与学生“同过一个节”（阅读节）、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用早会课和阅读课，组织学生阅读美国经典文章。教师在阅读、学习、思考的基础上，不断练习写作，不断提高文化素养和教学技能。

二、学生读书活动

1、营造书香环境。

（1） 展开书本**并建立班级图书角。学校继续开放图书馆，所有班级都安排学生随时向图书馆借书。每各班都教育学生充分利用平时的零花钱，让家长有目的地为学生买书。

同时，为了充分发挥有限图书的效益，各班定期在班上进行图书交换。

（2） 学校的橱窗里经常陈列着学生们优秀的日记；推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和**。板报向学生介绍优秀的阅读方法，运用多种方式激发学生的阅读热情。

（3）保证阅读时间。实行“三读”（晨诵、午读、暮省），设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。

“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。

2、加强读书交流。

(1).低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。每各班在课前安排一次讲座，让学生介绍他们读过的书。它一方面检验学生的阅读效果，另一方面锻炼学生的口才。

(2).学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书交流会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。

（3） 本学期，学校开展了以下阅读活动：举办古诗词积累测验竞赛；课本剧自编自导自演比赛；师生同读活动。每个班开展了六个一活动，即一天一句名言；一日一张阅读卡；一日一次学习回顾；一日一张习字；一日一次风采展示；一日一节阅读课。

并定期举办朗诵会、故事会、阅读知识竞赛、作文竞赛、阅读论坛、阅读笔记评价等，展示阅读效果。

3、继续以“每日一背”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。一至六年级熟读背诵**规。

三、加强保障

学校在本期之初投入一定资金，购买一定数量的适合师生阅读的图书，切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。

本期学校切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动；为阅读活动提供阅读指导和评价服务；促进班级阅读小组之间的交流和友谊；广泛开展主题读书活动。

校园活动总结【篇7】

平安校园活动总结

一、活动背景

随着社会的快速发展，校园安全问题成为广大家长和学生们关注的焦点。为了营造一个更加安全、和谐的校园环境，提高学生的安全意识和自我保护能力，我校于某年某月举办了一次名为“平安校园”的活动。

二、活动目标

1.提高学生的安全意识，教育他们遇到紧急情况时的自救和互救能力。

2.加强学生对各类危险事件的预防和应对能力。

3.促进学生与教师之间的沟通与合作，形成校园共同安全的合力。

三、活动准备

为了确保活动的顺利开展，我们提前进行了充分的准备。首先，成立了一个由老师和学生代表组成的活动策划小组，负责活动的策划和组织。其次，我们精心设计了一系列生动有趣的活动课程，涵盖了校园安全知识，如防火、防盗、防跌倒等，以及相关技能培训，如心肺复苏术和逃生技巧等。同时，我们还通过制作宣传海报、组织安全演练等形式，宣传活动，营造了浓厚的活动氛围。

四、活动过程

活动当天，全校师生齐聚操场，整齐列队，迎接本次活动的开幕。在开幕式上，校长发表了热情洋溢的讲话，强调校园安全的重要性，并希望同学们能够珍惜这次难得的机会，提高自己的安全意识和自我保护能力。随后是一系列精彩纷呈的活动课程。首先，我们邀请了专业人士进行现场示范，教授学生心肺复苏术，这项技能在紧急情况下有可能拯救生命。学生们认真聆听，积极参与，通过实际操作，掌握了正确的心肺复苏术。接下来，我们进行了防火和防盗演练，学生们亲身体验了灭火器的使用方法，并学习了如何预防火灾和防止盗窃事件。此外，我们还进行了逃生演练，模拟了火灾等紧急情况下的应对措施。通过这些实践活动，学生们真切地感受到了安全知识和技能的重要性。

五、活动成果

通过“平安校园”活动的开展，我们取得了显著的成果。一方面，学生们的安全意识明显提高，他们对校园安全问题有了更加深入的了解，并学会了自我保护的基本技能。另一方面，学生与教师之间的互动与沟通也得到了有效促进，形成了校园共同安全的合力。此外，活动还激发了学生的参与热情和创造力，校园内涌现出一批优秀的安全宣传作品，进一步推动了校园安全教育的发展。

六、活动总结

总体来说，本次“平安校园”活动取得了圆满成功。通过活动，增强了校园安全教育的实效性和趣味性，使学生们积极参与其中，亲身体验，并将所学应用到实际生活中。同时，学生们还加深了对校园安全的认识，树立了正确的安全态度和价值观，为校园安全文化的建设奠定了坚实基础。我们相信，在全校师生共同努力下，我校将会打造出更加安全、和谐的校园环境。

七、展望

在今后的工作中，我们将进一步完善校园安全教育体系，制定更加科学、有效的安全知识和技能培训计划，加强校园安全设施建设和监管工作，做好校内校外安全防控工作，切实保障学生的人身安全和财产安全。同时，我们也将加强与社会各方面的合作，共同推动校园安全教育工作的深入开展，努力创造更加安全、和谐的校园环境。

八、结语

通过这次“平安校园”活动，我们感受到了校园安全教育的重要性，也看到了学生们关注校园安全的积极态度。相信在全校师生的共同努力下，我们一定能够建设一个更加平安、和谐的校园，让每位学生都能够享受到学习的乐趣和成长的快乐。我们将一如既往地关注和推动校园安全教育工作，为学生的健康成长贡献力量。

校园活动总结【篇8】

校园治水活动总结

近年来，随着全球气候变暖的影响越来越明显，校园内的水问题也越来越引起人们的关注。为了加强校园水资源的保护和治理，提高同学们的环保意识和水资源的合理利用能力，我校在近期开展了一场校园治水活动。这次活动旨在提高同学们对水资源的珍惜程度，并通过实际行动推动校园水资源的合理利用。在本文中，我将详细介绍这次活动的内容、方法以及取得的成果。

为了组织这次活动，学校首先成立了一个专项工作小组，由学校领导和老师组成。小组制定了详细的工作计划，并指导各个班级和社团的学生参与其中。活动包括水资源保护宣传、清洁水源活动、水资源节约实践等内容。

首先，为了提高同学们对水资源保护的认识，校园里举办了一场主题为“水滴人生”的宣传活动。活动中，老师们向同学们展示了一些关于水资源的影响和处理方法的图片、视频等资料，并通过互动游戏、小品演出等形式向同学们普及了水资源的重要性。活动持续了一周，同学们积极参与其中，不仅仔细聆听了相关知识，还积极发表自己的观点和建议。这些活动为接下来的实践活动做好了准备。

接下来的一个环节是清洁水源活动。这项工作由各个班级、社团和志愿者组成的团队实施。他们走访校园内的湖泊、河流和水塘，清理了大量的垃圾和污染物。同学们准备了各种工具，如垃圾袋、铲子、扫帚等，认真进行清洁工作。同学们的参与度非常高，他们不仅积极参与了清洁活动，还自发地参与了环境监测和记录工作，对校园水源的污染情况有了更深刻的了解。

除了清洁水源活动，学校还推行了水资源节约实践活动。在这个活动中，学校制定了一系列的水资源节约措施，并鼓励同学们在日常生活中积极采纳。例如，同学们在洗手时，使用节水龙头，尽量缩短用水时间。在冲厕时，也提倡使用节水型冲水系统。此外，在校园的修建和设备更新过程中，学校还更加注重节水设备的选用。这些措施不仅在技术上提升了水资源利用效率，也帮助同学们养成了节约用水的良好习惯。通过这次活动，学校的用水量明显减少，同学们对水资源的重要性也有了更加深刻的认识。

在校园治水活动的最后，学校举办了一次特别的环境保护讲座。讲座中，学校邀请了相关领域的专家来为同学们讲解水资源保护的专业知识。同学们认真聆听，积极提问，进一步加深了对于水资源保护的认识。通过这次讲座，同学们不仅拓宽了知识面，也激发了他们关心环境保护的热情。

综上所述，这次校园治水活动取得了显著的成果。通过广泛宣传、实际行动、节约用水等措施，同学们对水资源的保护和利用能力得到了提升，对水问题的认识也得到了深化。这次活动为学校未来的环保工作奠定了坚实的基础，也为我们的社会提供了一个积极向上的示范。相信在全校师生的共同努力下，我们的校园将会变得更加美丽和干净。

（总字数：1073字）

校园活动总结【篇9】

孙于沟小学“美丽校园”活动总结

自开展”美丽校园“建设活动以来， 我校对校园卫生和美化绿化校园十分重视，积极响应教体局、中心校号召，根据我校的具体实际，认真对照“美丽校园”活动实施方案，有条不紊地开展活动，经过全体师生的不懈努力，全体师生的卫生意识、环保意识得到很大的提高，校园环境卫生得到更好的改善，为营造优美和谐的学习生活环境打下坚实的基础。以下是活动开展以来情况的简要总结：

1、 成立领导机构，制定实施方案。

以办好人民满意的教育为宗旨，以提升我校的星级目标为目标，紧紧围绕“美丽校园”活动实施方案相关要求开展工作。

1、全体教师召开会议，深入研究活动方案，成立以校长为组长的活动领导小组，落实具体负责人，细化各项工作流程，行成处处有人管，面面有检查，卫生不留死角。

2、各班主任负责各班的工作卫生清况，值周领导围绕常规开展工作，值日教师具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监管。

三。动员学生积极参与校园卫生美化管理，形成长效机制。

4、落实领导职责，明确具体分工，校园卫生检查值周领导和值周教师、值周班级负责校园监督，把情况进行登记评分，做到奖罚分明。

5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生情况与班主任、班级工作挂沟，与期末评估挂钩，教师先进、优秀评比执行一票否决。

2、 加强宣传，提高师生的环境意识和健康意识。

定期和不定期召开教职工会议，学习有关文件精神，提高教职工的思想意识。

1、组织全体师生召开“美丽校园”动员大会，组织开展专题知识讲座，向学生阐述了开展的“美丽校园”活动的时间、内容及意义，力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义，并内化为师生的自觉行动中来

2、出版“美丽校园”活动实施方案的墙报专栏，校园范围内张贴宣传标语，营造了一个人人爱卫生的校园氛围，从而提高学生的思想觉悟，并内化为学生的自觉行动，让他们都积极地参与到美化校园的活动中来。

3、每周利用升旗和晨会时间，由值日教师以主题的形式广泛地教育学生，表扬在活动中涌现出来的好人好事，批评不爱护校园卫生的不良习惯，以培养学生们的自觉卫生习惯，不仅自己保证不扔，而且还要有弯腰拾垃圾的义务。

4、清除校园卫生死角，利用学校的有限经费，请人清除卫生死角并行进硬化，粉饰好墙面。

5、继续组建成立“校园环保小卫士”由各班级值日同学担任，负责每天24小时的卫生、文明等行为监督登记，加大处罚力度，每周四早上，利用集会时间进行评比，做到与文明班级、挂钩。

3、 落实责任，划定洁净区，加强监督检查，发现问题及时整改。活动开展以来，校园环境卫生得到了较好的改善，全体师生的自觉性得到了很大提高，但也存在一些问题和不足。

1部分学生年龄偏小，尤其是学龄前学生的健康意识不强，到处乱涂乱画的现象依然存在。

2学生的课堂用书仍摆放不整齐，整体不整齐统一，教室内仍有杂物。

三。员工宿舍的清洁也存在盲区。

4、学生的环境卫生意识没有充分得到社会的充分参与，特别是个别家长的卫生意识淡薄，进入校园抽烟不注意，烟头到处乱扔，这有待于社会、家长、学校的共同配合，才能更有效活动效果。

四、及时查改，改进不足

面对存在的问题，我校召开师生会议，确定班主任监督到位，责任到人。

1、开展一次全校性的“美丽校园，从我做起”的主题班会，让学生充分讨论，统一认识。

2、各班“五区”要由每天一大扫，改为一天一大一小扫，即早上一大扫，下午一小扫，让学生积极参与到弯腰行动当中来。

三。充分发挥校园环保卫士的作用，表扬好人好事，批评恶习。

4要加强对卫生死角的整治，安排学生打扫教职员工宿舍。通过开展“美丽校园、清洁乡村”活动，我校清洁卫生工作取得了显著的成效。

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团结活动总结【篇1】

团结高效开拓创新活动总结在中心开展"团结高效、开拓创新"活动过程中，从入职培训中心领导对于活动的讲解到东新人字[2011]4号文件的认真研读，从部室员工间对于活动精神的学习讨论到认真总结、查摆问题和整改落实，不仅清晰看到了中心未来的发展方向，明确了开展活动的目的意义，而且思想得到了净化，认识得到了升华。通过此次活动的开展，无论思想认识和工作作风，还是日常的工作和业务，都使我认识到了自己的问题和缺点，同时对以后的工作质量和业务水平进一步提高夯实了基础。根据活动安排，总结报告如下：

1、加强学习，端正态度，思想认识逐步提高所谓"黑发不知勤学早，白发方悔读书迟"，尤其是在现代经济快速发展的时代，学习的重要性不言而喻。通过学习中心工作报告、三年规划、4号文件和韩主任的讲话精神，使大家思想认识逐渐统一，学习活动扎实开展，同时也让我们认识到了活动的重要性，加深了我们对活动目的和意义的理解，调动了我们学习的热情和积极性。此次活动的学习，不仅让我工作方向得以明确，工作态度得以端正，而且角色意识得以定位，思想意识得以提高。

在今后工作的基础上不断学习，认真分析，勇于实践，确保任务顺利完成。

2、 团结向上，团结一致，推动中心发展。有人曾问哲学家：“一滴水怎么不干？”？"哲学家回答说：

"把它放到大海里。"这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。

活动的开展，目的就在于中心各项工作的协调、平衡、稳定和创新发展。虽入职中心两个月的时间，在这短暂的时间中我却看到了大家积极主动，团结向上的良好精神风貌，同时也一点点的影响着我。尤其是中心领导对我们的课程培训教育，不仅让我们体会到了创业的艰辛，而且领悟到了许多人生真谛，更重要的是明白了团结一心、和谐向上是多么的重要。

因此，在工作中，要与中心的发展目标保持一致，积极参与中心组织的各项活动，增强团队精神。同时对照工作标准和工作目标任务，增强"赶、比、帮、超"的竞争意识，从思想作风，工作品行等方面自我剖析，争当一名合格且优秀的员工。

三、提升素质，高效工作，提高服务质量标准作为人才服务机构，优质的、诚信的服务才是值得企业依赖和信任的。而高质量的服务离不开自身过硬的业务素质和高效率的工作水平，下面就怎样提升自身素质和高效工作**如下：1.

加强学习，注重实践，是提高自身素质的基础。"三人行，必有我师"，要具备系统的理论知识，丰富的业务经验，较强的组织协调能力和沟通能力，就需要不断加强学习，不仅要尽可能排除外界诸多干扰，真正坐下来，静下心来，向书本学习，以获得系统知识，而且要从络等**学习，以丰富自己的信息资源，扩大视野和知识面；更要虚心、诚心向他人学习，向老同志、同行学习。同时要注意理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准，实践是最好的老师，只有经过实践，才能检验、巩固所学，才能真正将书本、他人的东西变成自己的。

2反思和总结是提高自身素质的有效途径。人才培养不仅需要常规思维，更需要开拓创新的思维。

如果一味陷入日常工作中，到头来只能是觉得自己忙的不停而一无所获，因此要定期对自己一定阶段的工作做个回头望，进行反思总结，分析经验得失，汲取教训，否则，将终日碌碌而无所为，迷惘而无所知。三。有效的工作不仅需要工作本身的详细规划，还需要有效的方法，例如：

（1） 做重要而有效的事情。每天都要有工作目标和计划，这是最重要、最有效的事情，要优先考虑。把你的时间和精力放在最重要的工作上。

（2） 不要少做无意义的事。（3）把要做的事情记在一张纸上，然后把这些事情分类，重要而紧急的事情优先做，集中精力做，小事情抽空做，无意义的事情闲暇时间做。（4） 一开始就要负起责任，做事要准确。

通过以上的方法，相信不仅可以加快工作节奏，加快与企业合作的步伐，而且可以为提高企业服务水平提供保障。

4、 转变观念、调整观念、积极拓展市场资源是根本性的转变。创新是企业发展的不竭源泉。随着经济多元化的发展，要依托中心现有资源，采取"走出去"战略思想，调研走访，学习考察，努力开拓外部市场。1.

根据企业和市场的需求，建立起**、学校、培训机构、企业之间联动的人才培养培训平台，积极联系当地和其他地市的大学和人才培训机构，建立校企合作的人才培养制度，形**才培养优质资源的集聚区域，提高职业教育、培训与市场需求的匹配度。2.利用中心现有的各种对外宣传渠道，积极走访企业并选择较好的企业建立长久关系，了解其用工需求，同时招贤纳士，联络社会各界人才，了解社会各类人员基本情况，为企业委托招聘和求职者提供更快、更加有效的信息资源。

3.跨省市调研走访，深入了解格企事业单位和个体私营经济，以中心业务方向为基础开展调查研究，并与企业相互依靠、相互带动，为企业提供全方位的服务夯实基础。当然，学习活动也让我认识到自己的不足和不足，比如：

1理论知识的研究比较浅。由于以前没有接触过人才开发的业务知识，所以理**底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。

因此，理论素养与中心要求存在差距。2.思想观念仍需解放。

工作上放不开，思想上不够大胆，满足于按照领导要求做好本职工作，局限于完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。三。工作上对自己要求不严。

虽然在工作中不断努力，认真完成了工作任务，但自己的知识和热情没有体现到工作中去，不注重思考整体的工作和大局；在遇到困难和问题时，他们往往“事不关己，不从根源上找问题”；有时候事情并不象他们想象的那么情绪化。4思维方式不够科学。

一是认识问题有偏颇。对市场形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。二是没有辩证的看待问题。

不能统筹兼顾，缺乏正确处理大局与局部、主次关系的能力。在下一步的工作中，我们要纠正错误，努力做到：1

要进一步加强政治业务学习，提高自身素质。()坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。要加强自身思想改造，与时俱进，开拓新思路。

2进一步解放思想，适应工作需要。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期中心可持续发展的需求。

三。加强自身建设，严格要求，自我施压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同中心工作联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次工作"团结高效、开拓创新"活动，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

通过开展"团结高效、开拓创新"活动，我们要以此为契机，做到思想解放，工作到位，团结向上，大胆探索，多方位、多形式、多途径做好业务拓展工作，确保目标规划任务全面完成。

团结活动总结【篇2】

加强民族团结使学校工作平衡发展

——民族团结宣传月活动总结材料

邕宁区百济乡华灵小学 华灵小学是一所全日制完全小学，地处乡政府西部25公里处，始建于1965年，至今已有40年的办学历史。在校学生322人，全是壮族学生，是一个壮族学校之一。近年来，学校全面贯彻党的教育方针和民族政策，全面推进素质教育，大力加强民族团结教育。今年，我们根据教育教学的实际，以突出民族团结宣传教育年为载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动。坚持民族团结教育与学科教学相结合；课堂教育与寓教于乐的校园文化活动相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合，尽量贴近学生实际，由浅入深，循序渐进，扎实有效地开展民族团结教育活动。加强了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教育，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

一、高度重视把民族团结教育纳入学校日常教学活动中。我校壮族学生占多数，在这个壮、汉相融的大集体中通过开展民族团结教育活动，加强了学校的精神文明建设，促进了民族团结，增强了学校的凝聚力，形成了壮、汉学生相互关爱，彼此尊重，共同进步的良好校园氛围。

在开展民族团结教育活动的调查中，发现很多学生对少数民族常识知之甚少。为此，学校领导意识到，学校加强各民族团结，必须加强对学生的民族常识教育，并按办公厅、国家民族事务委员会办公厅发出的关于《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的通知精神，在全校各班开展了民族常识教育，上好民族团结教育教材《中华大家庭》和《民族常识》，并将这两本教材的学习纳入课程中，教学内容包括：了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；初步了解五十六个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、著名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就；了解自己所属民族的分布区域、人口数量，以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等；知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧，共同开拓了祖国的疆土，发展了祖国的经济和文化；了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步，形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。学校教导处进行日常教学考核，并视其为实施素质教育的重要方面，确保教学时间和教学质量。真正做到民族常识教育进入课堂。

二、开展丰富多彩的活动，将民族团结教育落到实处。

我们在扎实上好民族常识教育课的同时，充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式，开展丰富多彩的活动。一是在全校开展“歌颂中华大家庭”主题班队会；二是以班级为单位，办了以“民族团结教育”为主题的黑板报；三是各班开展“少数民族优秀人物事迹”故事会；四是组织了“56个民族是一家” 国旗下活动；五是在全校开展学唱民族歌、学跳民族舞活动。通过活动的开展，让五十六个民族的灿烂文化在孩子们的心中播下“中华民族是一家”的种子。

三、积极进行校本课程的开发，突出民族教育特色。

学校根据学生的学习需要，开设了在音乐、美术、体育、民族常识等方面充实一些内容作为提高学生艺术修养的特色课程。体育课上，踢毽子、拔河、沙包、民族团结接力、板鞋等都列入了教学内容，使学生直接参加一些具有少数民族特色的传统体育运动。利用美术课及兴趣小组学习绘画，具有民族特色的版画、刮画、布贴画、毛线画、染纸等，学习少数民族的手工制作剪纸，学生动手学习制作简单的少数民族工艺品，如：插花、剪纸等，培养了学生的动手能力和审美情趣。

四、与德育结合，突出爱国主义，加强民族团结教育。

中共中央关于《进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：“要把增强民族团结，维护祖国统一列为学校爱国主义教育的重要内容”。因此，我校在民族团结教育中特别突出爱国主义教育这一重点，与德育教育紧紧结合在一起，做到了四讲：一讲祖国悠久的历史，使学生知道我国五千年的文明史，是四大文明古国之一；二讲祖国幅员辽阔，讲各民族共同开拓了祖国疆域，拥有960万平方公里的国土，居世界第三位；三讲祖国物产资源丰富，土地肥沃；各民族人民共同保卫着祖国的领土完整，维护着国家的统一；四讲勤劳勇敢的各族人民，民族共同创造了中华民族灿烂的文明，56个民族和睦的大家庭，共同建设有中国特色的现代化国家13亿多人，居世界第一。利用各种节日和学校展板，结合民族常识向学生介绍祖国的日益强大。我们还通过开展民族常识知识竞赛、热爱祖国作文竞赛、歌颂祖国大合唱比赛等活动，激发同学们的自豪感，使爱国主义教育有了坚实的落脚点，营造了“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。

事关国家大局的稳定和社会、经济的可持续发展，学校对学生进行民族团结教育功在当代，利在千秋。民族团结教育活动在我校的开展，有效地促进了我校校园文化建设，提升了学生的综合素质，使师生树立了民族团结的思想理念，强化了巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系的思想，也使我校各项工作进入了和谐发展的境界。

团结活动总结【篇3】

在学校领导小组的安排指挥下，制定了一系列的学习雷锋、做好人办好事的活动计划，这些活动计划以“团结友爱，助人为乐”为核心，在具体的策划实施上，充分发挥每个班级每名学生的积极性，培养学生们的团结互助意识。落实在日常学习中，按照要求切实开展，努力做到讲解与实践相结合。

一、学生参与，实践活动丰富多彩。

1、师生携手，相互帮忙。

教师带领各班班干部，发挥模范带头的作用，发挥助人为乐的精神，为学困生和生活有困难的学生做一些力所能及的事情。

2、急人所急，助人为乐。

在学校及日常生活中，细心发现身边有需要帮助的同学，帮他们一把，尽自己的能力。无论是经济上资助还是精神上鼓励去帮助他们尽快度过难关！要学会同情人，帮助人，比如在学习上，学习成绩好的帮助学习成绩差的，对生活有困难的人，特别是残疾人，要主动上前帮助，不袖手旁观看笑话。

3、团结友爱，献真情。

全体学生团结拼搏，发扬友爱、无私奉献精神，努力为他人、为班级、为学校做出自己力所能及的贡献。学生要学会讲团结友爱，会关心人，团结人，不与同学闹矛盾，有了矛盾，应从自己身上找不足，尽量化解矛盾。要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号，不猜忌人，坦诚待人。会容忍人，原谅人，如果别人误伤自己或者错怪了自己，不要得理不饶人，要允许人家改正错误。

二、制定公约

制定如下共同遵守的公约：

1、同学之间和睦相处，不打架、不骂人。

2、不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

3、和同学发生矛盾时，能站在他人角度，多为别人考虑。

4、虚心学习别人长处，不嫉妒他人。

5、正确处理同学之间关系，互相帮助，互相关心，大家共同进步。

6、乐意为班级做事，为同学服务，别人有困难时能主动帮助。

团结活动总结【篇4】

为了促进民族团结，社会和谐稳定，XX县工质食药监局映秀所以党的十九大精神为统领，紧紧围绕“手牵手维护民族团结进步 心连心共建和谐幸福家园”民族工作主题，扎实开展民族团结进步宣传工作。

一是迅速传达，深刻领会文件精神。全所干部职工认真学习文件精神，全面领会相关政策，深刻感悟文件出台的重要性、必要性和及时性，切实抓好各项政策制度贯彻落实，为做好新时期民族团结进步宣传工作指明了方向。

二是加强宣传，营造良好舆论氛围。通过在办公区悬挂宣传标语、通过LED屏滚动播放宣传标语，充分利用网络、QQ、微信等新媒体加大宣传力度;及时更新学习内容，利用微信群等向广大商户推送学习资料，宣传形式多样、生动活泼，有效提高了宣传学习效果，确保民族大团结工作的社会影响力和群众知晓力。

三是注重结合，突出宣传工作实效。在开展各项业务工作时，宣传民族团结相关知识及政策法规，党的民族政策及我州民族分布情况，引导广大经营户牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，在接待游客时，公平竞争，货真价实，明码实价，不欺客，不宰客，真正做到守法经营、诚信经营，为我县民族大团结创建工作添砖加瓦。

通过此次宣传活动，使广大经营户们对民族团结的思想深入头脑和心中，对党的民族宗教政策和民族共荣团结发展有了进一步的认识和理解，形成了人人珍惜民族团结、人人维护民族团结的良好氛围，为实现社会稳定和长治久安提供坚强组织保证的坚定信心和坚强决心。

团结活动总结【篇5】

近期，我们班开展了一次团结班会活动，旨在加强同学之间的团结合作，增进同学之间的情感交流，促进班级的和谐发展。在这次团结班会活动中，同学们展现出了积极向上的精神状态和强烈的团队合作意识，活动取得了圆满成功。

在活动开始之前，班主任老师向同学们介绍了本次团结班会活动的目的和意义。她强调了团结合作的重要性，提倡同学们要相互尊重、互相信任，共同努力，共同进步。随后，同学们分成几个小组，每个小组内的同学都积极参与，共同商讨如何展开活动。

首先是团结合作的小组游戏环节。这些游戏设计得非常有趣，既考验了同学们的团队合作能力，又增强了他们的互相信任和沟通能力。比如有一个游戏是要大家在限定时间内，穿梭在各种障碍物之间，找到正确的路径，完成任务。同学们在游戏中展现出了超强的团队合作精神，各尽其能、相互配合，最终圆满完成了任务。

接着是团结合作的小组讨论环节。在这个环节中，每个小组的同学们围绕一个主题展开深入讨论，提出自己的想法和建议。他们不仅充分发表自己的观点，还能够听取他人的意见，进行积极的交流和互动。通过这样的讨论，同学们更加了解了彼此的想法和需求，增进了彼此之间的沟通和理解。

最后是团结合作的小组表演环节。在这个环节中，每个小组精心准备了一段小品或歌曲，以表演形式展现团结合作的主题。他们通过表演向大家展示了团队合作的重要性，在欢声笑语中传递了正能量。同学们的表演充满了活力和创意，赢得了全场观众的掌声和喝彩。

整个团结班会活动结束后，同学们纷纷表示，通过这次活动，他们更加深刻地理解了团结合作的意义，加强了团队意识和集体荣誉感。他们表示要继续保持这样的团结合作精神，共同努力，共同前行。

小编认为，这次团结班会活动是一次富有意义的活动。通过这次活动，同学们不仅增进了友谊，提高了团队合作能力，还提高了自身的集体意识和责任感。希望在以后的日子里，我们班能够继续保持团结合作的精神，共同努力，共同进步。愿我们的班级越来越团结，越来越进步！愿我们的未来更加美好！

团结活动总结【篇6】

在美丽的春日里，我们的团结团举办了一场别开生面的团日活动。这次活动的主题是“团结一心，共创未来”，旨在强调团队合作的重要性，激励大家团结一心，共同努力，共同前进。

在活动开始之前，我们先进行了一场简短的开场仪式，团结团的领导为大家讲了一些团结的重要性，鼓励大家相互支持、相互帮助。接着，我们进行了团队建设活动，通过一系列富有趣味性的游戏，让大家更好地了解彼此，增进团队凝聚力。在游戏中，大家互相配合，共同克服难题，增强了团队协作能力。

我们进行了一场有关职业规划的讲座，团结团邀请了一位资深行业人士来给我们讲解了关于职业规划的知识，帮助大家更好地规划自己的人生和职业发展。在讲座中，我们学到了许多宝贵的经验和教训，激励我们更加努力地工作，为实现自己的梦想不懈奋斗。

除了活动和讲座外，我们还组织了一次团队建设的户外拓展活动。在这次活动中，我们团结合作，攀登险峻的山岭，穿越茂密的森林，克服各种困难和挑战。在这个过程中，我们互相鼓励、支持，激励彼此，使我们的团队更加紧密团结，更加默契配合。

活动在一场精彩的团队表演中圆满结束。在表演中，我们展示了各自的才华和团队协作能力，用歌声和舞蹈，诠释了我们对团结和友爱的理解。整个活动充满了欢乐和温馨，让我们收获了深刻的体验和感悟。

通过这次团结团日活动，我们不仅培养了团队合作意识，增强了团队凝聚力，更加深了对团结团的认识和了解。我们相信，在团结的力量下，我们一定能共同创造更加美好的未来。团结团，我们在一起！愿我们的团结之心，驱散所有的困难与挑战，共同走向成功的道路！

团结活动总结【篇7】

团小学为做好民族团结进步创建教育活动，4月21日上午组织全体师生开展了“民族团结一家亲”为主题的国旗下讲话，全体师生深刻认识新形势下民族团结教育活动的重大意义，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，把学校的民族团结进步创建活动抓紧抓实，要求少先队员带头做民族团结模范。同日，各班级开展了以民族团结教育为主题班会并以板报形式来宣传、教育民族团结相关知识，进一步增强了广大师生的民族团结意识，牢固树立团结稳定是福，分裂动乱是祸的思想。

团小学教育学生弘扬兵团精神活动小结

团小学结合重大节日和纪念日活动，大力弘扬兵团精神，开展了“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，激发广大少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱兵团和团场的热情;学校组织各年级学生参观团史陈列馆，了解兵团精神及兵团历史把自身的成长同爱党、爱祖国、爱社会主义、爱兵团结合起来，增强他们对国家、对社会的责任感。

团中小学运动会力倡勤俭节约之风

团第18届中小学运动会于4月27日举行，而在今年运动会的举办中，我校亦积极响应了党中央勤俭节约的号召，多措并举力倡勤俭节约。

民族团结创建活动小结民族团结创建活动小结民族团结创建活动小结在入场式和开幕式上，各个方块代表队以学校限有的道具以及统一的服装进行表演，这样减少了铺张浪费。运动会上各个方块队出色而圆满地完成了表演任务。

团结活动总结【篇8】

为贯彻落实《中共xx市委统战部关于持续开展民族团结进步宣传月活动的通知》，根据xx市教育体育局对第xx个民族团结进步宣传月活动要求，xx小学开展了以“民族团结一家亲”为主题的民族团结进步宣传月活动。

鉴于目前正处于疫情防控的关键阶段，我校的宣传月活动主要以线上宣传形式开展，不举行群体性聚集活动。

1、通过LED显示屏宣传字幕、微信推送信息等形式，扩大宣传范围、增强宣传效果。

2、通过国旗下演讲宣传民族英雄事迹，宣传各民族兄弟为中国革命、改革开放、社会主义现代化建设做出了巨大的贡献，56个民族人民一定要相亲相爱，携手共进。

3、各班班主任利用网络直播的班会时间，开展《民族团结一家亲》主题班会，使同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56个民族的认识。明确只有民族团结，我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会更加强大。

4、各班学生充分利用手抄报、绘画报等活动，认识民族团结的重要性，增强民族团结的思想教育，营造民族团结和谐一家亲的校园大家庭。

5、教育学生通过学唱民族歌曲、拍摄视频等活动，从小树立正确的民族观、国家观、文化观，以培养未来国家主人，维护民族团结、反对分裂、共同实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。

6、学生观看民族团结的影片，并用简短的文字在微信群内谈感想，交流互动，达到热爱祖国，民族团结一家亲的教育目的。

通过此次活动，同学们不仅了解了各民族的风俗，同时，教育学生要树立崇高理想，努力学习科学文化知识，把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，为中国特色社会主义奋斗终身。

团结活动总结【篇9】

第九师169团中学“团结友谊，交流送课”活动总结2017年5月11日上午，第九师169团中学精心组织部分骨干教师在校长张敬洲的带领下向蒙古乡学校开展了“团结友谊，交流送课”的活动，承担本次授课任务的是小学数学教师常静、中学语文教师宋艳萍。两位教师根据民族学校学生实际情况及教学条件的特点进行教学设计，由于准备充分，方法得当，两节课的实效性都很强。其中常静老师执教的四年级数学《轴对称图形》一课，常老师用亲切的话语，真诚的微笑，拉近了师生间的距离，并充分有效地利用多**教学，引导学生从游戏入手，让学生认真观察，由难到易的去发现、寻找规律一一解决问题，积极调动了学生学数学的兴趣，让学生学得既轻松又快乐。

宋艳萍老师在《驿落梨花》的教学中语言、笑容具有很强的亲和力，她的课件**并茂，重点关注学生的情感体验，让七年级中学生在互动分享中参与了学习。

课后，为了进一步**教学，切实提高教师的教学能力，169团中学和蒙古乡中小学教师共同进行了研讨交流，参会教师各抒己见，就教与学的问题展开激烈讨论，肯定优点，诚恳地指出不足。

与此同时两校就教育教学，安全维稳工作进行了广泛的交流，进一步增进了两校之间的友谊，这是一次非常务实的交流活动，两校的领导与教师都表示收获颇丰。

（169团中学教研组、蒙古族乡学校教研组进行教研组）（宋艳萍老师授课）

（常静老师上课）

（学生在动手找轴对称的方法）

（蒙古乡老师来我校上课）

校运会活动总结(万能模板六篇)

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校运会活动总结【篇1】

作为行政管理（电子政务）1班的体育委员，我在这次学校运会中没有做好体育委员的工作，以致于对行政管理（电子政务）1班的大部分同学造成了很不良的影响，经过我几天几夜的彻底反思，我觉得我有不可推卸的责任，我必须独立承担后果。为了给同学们一个交待，同时也是为了检讨自我，吸取教训，纠正错误，现对本次学校运会做以下的详细总结。

一、 学校运会所做工作。

1、 前期工作。

（1）9月28日，参加了xx大学南海校区第六届学校运会的发布会。在会上听取竞赛委员会关于本届学校运会的报名、竞赛规则、组队方式、注意事项等的解释。

（2）9月29日，法政工作组学生分会文体部副部长与政行队各班体委开了个简短会议，布置报名工作。

（3）9月30日，根据学校运会相关文件精神跟同学们反映学校运会报名、组队方式、竞赛项目等事宜，动员同学们报名。

（4）10月7日，收集同学们的学校运会报名信息，整合并检查后上交给法政工作组学生分会文体部副部长。

（5）10月10日，收到学校运会大本营示意图、学校运会开幕式流程、学校运会开闭幕式进场图。

（6）10月11日，跟08行政管理（电子政务）专业同学说学校运会开幕式和政行队伍方阵的相关事宜。

（7）10月12日，收到法政工作组学生分会整理出来的政行队伍的参赛队伍名单收到学校运会的秩序册、学校运会比赛场地图、学校运会竞赛日程及分组名单并将这些资料上传到班的群共享上、统计学校运会参赛队员需要的钉鞋情况、确定学校运会开幕式当天方阵队员名单、按秩序册整理出一份新的政行队伍名单并将资料上传到班的群共享上。讨论并确定于13日进行学校运会10人集体跳绳等集体项目的重新考核。

（8）10月13日，组织参加参加开幕式当天的方阵人员进行开幕式彩排，10人集体跳绳等集体项目的重新考核。安排班上的同学写学校运会的通讯稿。安排学校运会的服务流动人员。

2、中期工作。

（1）组织参加开幕式的方阵同学准时参加方阵

（2）通知并组织参赛的同学准时参加学校运会的报名项目

（3）及时向同学们汇报我班同学的获奖情况

（4）鼓励同学们支持我们的运动员，为他们加油打气

（5）及时通知参赛运动员比赛项目的调动情况

（6）组织部分同学参加闭幕式

3、后期工作。

（1）汇总在学校运会获得名次的同学名单，一份上交法政工作组学生分会文体部，一份用信息告诉班里的同学们。

（2）及时领回学校运会获奖同学的证书和奖牌。

（3）通知获得名次的同学报名参加校运会，并鼓励其他同学也积极参加校运会。

（4）理清学校运会政行队经费并向生活委员报销。

（5）举办小型颁奖仪式，对在学校运会中积极参与并获得名次的同学进行表扬和颁奖。

（6）总结学校运会的工作，并写成工作总结报告。

二、工作成效和经验总结。

（一）工作成效

1、注重时效，及时通知

去年的学校运会有一个月的准备时间，所以各项目工作都有足够的时间去准备。但是这届学校运会只有三周的时间去准备，而且当中还有一个国庆长假，但其实只有两周时间去准备，所以很多通知都很晚才收到，自己也不敢怠慢，一收到各类通知和文件就马上通知班上的同学们，因为一旦耽误了时间，这责任谁都负担不起。

2、主动分担领队的部分工作

由于准备的时间比较紧，又只有一个领队，加上领队没有这方面的经验，作为政行队的其中一个体委，我主动承担起了领队的部分工作（包括通知各班体委开会讨论并确定方阵人数，整理政行队的参赛名单，提醒各班体委安排好工作人员等），以求学校运会的工作进行得更顺利。

3、鼓励运动条件好的同学参加比赛

虽然在国庆长假前已经跟同学们说了学校运会报名的事，10月6日晚也还提醒了同学们报名。可是报名的同学只有两个，为了动员大家积极参加学校运会，我只好一个个打电话或者上宿舍动员同学们报名参加学校运会项目。经过一番动员后终于赶在学校运会截止报名前再增加了几名同学参加学校运会，并向法政工作组学生分会文体部报上名字。

（二）工作中存在的问题与解决方法及改进设想。

问题一：思想作风没有端正，职位责任意识不强

在学校运会中我没有注重一些细节，没有严谨的工作作风，不够主动为班集体获取更多的信息，在同样的问题上多次犯错。我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，职位责任意识不强。班级体育委员是一个班集体活动的主要负责人，是联系班集体各位同学和文体部关键人物。没有强烈的责任意识，是无法胜任的。我显然没有意识到自己的职位责任，明显放松了对自己的要求。态度决定一切，这是做好工作的起码要求，没有良好的工作态度，就会在同样的问题上多次犯错，以至累教不改，无可救药，之后自然便是上级寒心、自己灰心、同学伤心。

校运会活动总结【篇2】

我们克服了许多困难，终于完成了计划中所提出的任务。整个运动会气氛热烈、秩序井然，充分体现了我院学生良好的精神风貌，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我院今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。综观本届运动会有以下几点值得总结和发扬：

在运动会筹备阶段，学校行政就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，运动会之前，大家做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实、布置、检查筹备情况。同时还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。

运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，我们始终贯彻“早安、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个部门规定了详细的工作任务、职责，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系，

大家各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作，各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。我们体育部负责互相之间的协调、沟通联系，既分工又协作，使运动员与组委会能及时沟通。裁判员工作时认真仔细，场地器材及时准确到位，学生会部分人员维护现场秩序及传递信息、后勤工作及时提供保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

此次运动会得到了各个班同学们的重视和积极参与。运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。获得了团体总分第五的好成绩

回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方，在此提几点建议：

1、对裁判员的组织与培训工作尚欠加强，裁判员业务水平有待提高;

2、由于发令枪故障，使比赛稍显混乱;

3、决赛及短距离跑比赛终点组较难判，建议增加人员辅助判名次;

4、通过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体能锻炼。对于新规则还需适应。

老师们，同学们：

有感于第xx届校运会的成功，今天作一个特别的讲话。

xx中学的校运会，除了本次的，留在我记忆中的是三年前的一些片断。在我的记忆中，还没有哪一次的校运会有如此的精彩圆满，将来有没有我不知道，至少它是空前的，别的学校的校运会我也见过一些，但都不能相比。我们的校运会其实很朴实，没有任何的花架子，没有任何的不切实际的形式，但我们就是在这样一个不花钱，不排场，不张扬的前提下，凭现有的条件，扎扎实实地开了一场成功的校运会。这是老师们高度责任心和踏实工作作风的`胜利，是同学们主人翁角色和良好素质的胜利，是xx中学锐意进取，自强不息精神的胜利！

这次校运会是成功的！气氛热烈，热情高涨，场面动人，特别是同学们奋勇拼搏和团结互助的精神，给每一位在场观众留下深刻印象。我看过风雨球场上各班的大本营，那简直是集体创造力和集体荣誉感双剑合璧的结晶，我暗自赞叹同学们出色的才华和美好的心灵。我记得前天下午闭幕时各班集体合影的情景，我想，从今天起，我们的班级荣誉感会象火箭一样上升，会像一棵合抱的树干那样结识、凝固。我想，单就这一点，体育老师、裁判员、工作人员、班主任老师三天的辛苦，一个字：值！

同学们一定还记得我曾对老师们提出的四点要求：关爱和服务好每一位学生;公平公正的裁判;全面保护学生的安全;班主任始终要和学生在一起。如果我现在要检验这四点要求，我想全体同学一定会对老师们有一个的评价！

是的，为了这次运动会，为了让同学们开好自己的运动会，为了让同学们在自己的校运会上获得成功和快乐的体验，当然也有失败和挫折带给你的财富，为了同学们的身心健康，为了让同学们获得超过体育本身的精神价值，一句话，为了同学们的发展，我们的老师付出了很多，汗水，甚至伤痛。你们可知道，体育老师曾对我说，三天站下来，回家腰都直不起来了。体育老师尚且如此，其他平时没有什么时间锻炼的老师，劳累就更加可想而知。但他们没有怨言，没有擅离岗位，没有提出任何要求。有些班主任嗓子都喊哑了，对于同学们的参赛，心中挂念，希望有好成绩，又希望不要受伤。这种无私的奉献和关爱，就在第xx届校运会上被演绎得淋漓尽致。

这就是我们的老师。运动场上如此，平时的教学中也是如此，只是被不是轰轰烈烈的平常生活溶解了，被我们不轻易感动的心忽略了。老师永远都要和学生在一起，这是教师职业的全部内涵，老师永远都要关爱学生，这是教师职业的核心内涵。我相信，通过这次校运会，同学们会获得对于教师的新的认识，会进一步加深师生的情感，特别重要的是，由于认识的加深，同学们会懂得怎样去尊重老师的劳动，接受老师的关爱，从而焕发起努力学习，立志成才，报答父母，报答老师的意志和信念。

一届校运会成熟一届人。高三学生是成熟的，高一高二正在成长。我还记得高三1班的跑操，那就是成熟的标志，那就是综合素质高的标志！品德和才智双馨，体质与心灵俱健，是可以达到的。恐怕同样的高三，不会仅仅在跑操上见高低！很多事情，不是不能，是不为！这对于我们每一位师生，都有启发！

校运会让我们看到了希望，收获了启示！

再一次感谢老师们，感谢学生会干部，感谢全体同学，感谢一切为校运会做出自己贡献的

校运会活动总结【篇3】

在金风送爽、丹桂飘香的金秋里，我校第41届田径运动会圆满地落下了帷幕。在三天的校运会期间，各班运动健儿顽强拼搏，为班级赢取了荣誉，展现出“更高、更快、更强”的奥林匹克运动精神；各年级各班都以不同形式成功诠释了本届校运会“继承梦想，超越时代”的主题。竞赛进程有条有理，紧凑而热烈。同学们凝心聚力，团结一心，展现出集体精神、拼搏进取、吃苦耐劳的精神。正是这种精神鼓舞着运动员们创造出一个又一个好成绩。

在本届积极向上，充满朝气的校运会校运会中，展现了全校师生积极进取、和谐奋进的精神风貌，展现了运动员顽强拼搏、永争第一的积极心态，全体师生团结友爱、精诚协作，赛场上奋力拼搏，赛场下加油鼓劲。在比赛过程中，许多同学主动搀扶跌倒同学，热心帮助受伤运动员，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。也因为如此，本届校运会给我们留下了许多感人的、难忘的记忆。

1、在运动会准备阶段，我们看到了同学们牺牲课余时间，排练班级方阵开幕式表演的精益求精的态度。以及各班健儿为了班级荣誉努力练习，全力准备的精神。

2、在开幕式上，我们看到同学们积极饱满的精神风貌以及特殊方阵、舞蹈队、管乐团的精彩表演。

3、在赛事开展期间，我们看到了志愿者们辛勤的工作，听到了同学们为运动员加油助威的呐喊，感受到了运动员热情参与﹑团结一心﹑拼搏向上的态度。

4、在校运之夜上，我们看到了同学们积极参与的热情，也体会到了同学们投入其中的欢庆气氛。游戏有条有序的开展，歌舞大会的顺利举行无不在校运之夜大放光彩。

5、在“我是冠军”颁奖典礼暨社团、汇演时，我们看见了冠军自豪的笑容以及社团辛苦排练出的精美表演。

当然，我们也在本届校运会的开展过程中看到了一些准备、组织和执行上的不足，在今后的日子里，我们也将会针对这些问题进行改造，完善我们的工作。尽最大的努力，给大家呈现出更好的校运会，更好的学生会。

虽然，校运会已经告一段落，但我们在看到成绩的同时，更不能忘记我们用热血和汗水创下的学生生活的瑰丽篇章。让运动场上那种拼搏进取﹑永不言败﹑团结一心的精神激励我们在以后的学习和工作中取得越来越好的成绩。

最后，我在此仅代表第四届体育节暨第41届校运会组委会感谢学校﹑体育课组及各年级师生对本届校运会工作的支持和配合，感谢各位同学的积极叁与。谢谢大家。

校运会活动总结【篇4】

12月4、5号，在这轻寒而又阳光灿烂的日子里，我校全体师生在本校体育运动场举行了第12届校运会。在历时2天的比赛中，全体运动员发扬“更高、更快、更远”的体育精神，积极参赛，顽强拼搏；教师们认真做好裁判、后勤、安全等工作。此次校运会让我们看到了我校运动健儿们坚韧的毅力和强烈的集体荣誉感，全体师生团结友爱、精诚协作，赛场上奋力拼搏，赛场下加油鼓劲。平时的刻苦训练在本次比赛中获得了优异成绩。在比赛过程中，许多同学主动搀扶跌倒同学，或在冲线处随时热心帮助运动员，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。

在所有竞赛项目中，共有x个运动员参与比赛，有个班级比赛成绩突出，获得团体总分优胜奖。有个班级获得了精神文明奖，在x个班级获得了组织奖。有xx名同学获得个人比赛优胜奖，成绩优异，有xx获得团体比赛优胜奖。

本次运动会是我校一次成功的大会。全校12个班级积极筹备、刻苦训练，认真参赛。在体育老师和班主任老师的精心组织下，各个班级气氛浓郁、纪律井然、卫生干净、为运动员摇旗呐喊，加油助威，热情服务，广播员更是喊破了话筒。有的班级秩序井然、表现突出，获得本次大会的精神文明奖及组织奖。充分展示了我校师生的精神面貌。

在大会进行过程中，全体裁判员兢兢业业、秉公执法，公正裁判。全体大会工作人员认真负责、忘我工作，确保了大会的良好秩序和顺利进行。让我们对他们的努力和付出，再次表示衷心的感谢！

但在比赛过程中，有些运动员没有注意细读运动员须知，跑步项目比赛中，有的同学迟到或放弃比赛，或在比赛中无意中跑进了他人的道次，从而被按规则取消了比赛资格。给自己及班级带来了遗憾及损失。让我们对他们的大意和无知，再次表示衷心的欠意！

希望全校师生以本次运动会为契机，发扬成绩、克服不足，为把来的学习奠定良好的基础，在今后的各项工作、学习与活动中，为更加美好的明天，而努力拼搏、再创佳绩！

校运会活动总结【篇5】

20xx年月19日至22日，我校举行了冬季田径运动会。在全体师生的共同努力下，本次运动会圆满结束。这是一次成功的节日，充分展示了我们师生的精神面貌，是对我们学校教育教学工作的全面回顾，是一次和平快乐的运动会。

一，领导重视。是这次运动会成功的关键。

运动会的准备工作从10月初开始，运动会的组织是一项复杂的任务。其成功的关键在于领导的高度重视、精心规划、有序组织、工作的妥善实施，以及全校师生的积极进取、密切配合和团结合作。

二，团结合作是运动会成功的基础。

本届运动会共有15个班，18个项目，200多名运动员参加了比赛。多亏了老师和学生的共同努力，经过三天的激烈竞争，我们的运动会取得了圆满成功，这归功于所有老师和学生的大力支持，也归功于会议工作人员和裁判的精心工作。他们既有分工，又相互合作。“合作”是本次运动会最显著的特点。正是因为他们的精心准备，尽职尽责，相互配合。只有这样，运动会才能有序、快乐、顺利、和谐。所有的班主任都非常重视这次运动会。赛前组织学生加强训练，耐心引导，训练到位，做好准备。主表显示，此时此刻的入学仪式，班里同学整齐，道具的样式和颜色各不相同，口号声震天动地。学生们自信、聪明、才华横溢，体现了学生们轰轰烈烈、顽强拼搏的精神，将开幕式推向了高潮。

三，运动会有以下收获：

1、师生参与意识空前高涨，涉及人数和项目空前，达到强身健体的目的。

2、运动会结束后，发现了一批体育人才。

3、和谐的校风已经形成。

四，不足之处：

1、参赛队的一些比赛项目不熟悉，导致比赛时间延长。

2、裁判员对自己的工作不熟悉，导致部分项目复试和补考。

3、所有的老师和学生都没有强烈的安全感和时间感。

4、我们组委会对一些方面的工作做了不充分、不完整的研究，有些方面的工作不细致、不到位。举例：比赛场馆、器材、赛事安排不够合理。

5、比赛时间安排不合理，导致部分同学体力不支，身体不适，以及比赛时间延迟等事情。

6、所有裁判没有及时维护比赛场地的连续性，比赛现场一片混乱

7、比赛过程中的假案现象没有得到足够的重视

我相信，只要我们不断总结经验教训，在今后的工作中努力改进、发展优势、克服不足，我们的体育工作和学校工作一定会再上新台阶。

扩展阅读

为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，20xx年6月1日，我校举行了“第五届趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”，突出展现的是xx人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

本次比赛项目分个人、团体共15个项目，有奔向理想，障碍接力赛，传统接力赛，巧搭桥过河，轮滑速递，花样大跳绳，坚持到底踩气球等。本次活动学生参与面广，要求人人参与。

比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了滨东人运动、健康、快乐的风采！

此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。

经过一上午的角逐，xx小学第五届趣味运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。

整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了xx师生们良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。

xx小学20xx年冬季运动会在12月1日至2日成功举办。在全体老师的大力支持和同学们的踊跃参与、共同努力下，本着“赛出水平、赛出精神”的要求，此次运动会开得激烈、有序、活泼，充分展示了我校学生的风采。

现将本次运动会得失总结如下：

一、组织体系健全。全校教师都有明确的分工，各司其职，各负其责，保证了本次运动会的有序举行。

二、准备工作到位。综合组宣传工作、动员工作开展较早，组织各班同学踊跃报名。赛场布置都在规定的时间前做好。

三、同学大力配合。同学参与运动会积极性被充分调动起来，有的同学甚至参加了三个项目的竞赛。后勤服务工作也很到位，尽职尽责，发扬了高度的集体荣誉意识。

四、高度重视，广泛参与把运动会学校德育工作紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全心智。

本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生，让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅有个体项目，也有集体项目。

当然，由于技术和时间的原因，我们还有很多有待提高的地方：

一、裁判员专业性的培训没有到位，有的裁判人员对于有关规则不甚了解。

二、有些具体工作分工还有进一步细化的`空间，比如具体器材的搬运一定要落实到专人负责，

三、某些具体材料准备不充分，如音响器材效果不好对活动效果有一定的影响。

四、参与面还可再大一点。在今后的活动中，我们还需不断反思，总结方法，让学校的各项活动开展得有声有色，扎扎实实进行素质教育，让每一个孩子都能在校园快乐生活，让每一个孩子都能享受成功的快乐。

有总结才有反思，有反思才有进步。在此，我们感谢大家的支持，我们所做的一切工作都是为了我校体育工作的顺利开展，并将一如既往，努力为广大同学营造一个积极向上，奋发有为的氛围。同时，希望同学们以运动会为契机，大力发扬拼搏精神和团队意识，在以后的学习和生活中取得良好的成绩。

本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。综观本届运动会，归结起来主要有以下几个特点：

一、组织健全

在运动会筹备阶段，全校行政就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强有力的领导核心。运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，布置落实检查筹备情况。

大会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了竞赛组、宣传组、后勤服务组、场地器材组、管理组等小组，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。

二、准备充分、分工落实

运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组织委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。

三、组织严密、协调配合

比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员及时沟通。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，班主任维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

四、全员参与、屡创佳绩

此次运动会得到了各位班主任和同学们的重视和积极参与。在为期二天的比赛中，有1--6年级学生300多名运动员参与，在40多名教师及工作协作下，运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。

五、不足之处

回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些存在的问题，针对存在问题提出有以下几点建议：

1、需要加强裁判员的组织培训工作，裁判员业务水平有待提高。

2、班主任组织学生报名考虑不够周全，有个别班级还存在超项想象，下届运动会之前，建议进行班主任组织学生报名培训，希望以后学生报名不出现多报或少报参赛项目现象。

3、离我校提出的文明观赛尚有一定的距离，一些班级学生随地乱扔废弃物，与比赛中表现中的精神风貌不相协调，学校组织检评小组进行卫生保持检查并进行评比。

4、通过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，今后继续加强阳光体育活动的开展。

5、在人员的调配工作中存在不足，检录组人员6人，偏多，记录组人员3人，偏少。

6、运动会后期工作没跟上，只报出了各项比赛中的第一名，对于班级体育成绩没有评比结果，无法表彰，今后一定在做方案时更加细化详实。

7、本届运动会程序册没有把上一届运动会各比赛项目的最好成绩列表附在后面，照成无法与本届第一名对比，无法统计是否有同学打破了上一届运动会同一项目的记录，计分成绩不合理，不能体现优绩优奖。

8、建议第五届运动会增设“爱护运动场，做文明观众”模范班级评选，并进行奖励，颁发奖状或奖旗。

本次运动会的成功举办，首先要感谢的是学校给予的大力支持和全体老师的辛勤付出，作为总裁判长我庆幸有这么一个优秀且愿意付出的团队，你们的付出和智慧是这次运动会成功举办的基石。

首先向大家阐述本次运动会的核心思想

1、形式转变，加大参与率 ，学校、家庭、社会均积极参与。

设置更多的集体项目，邀请家长委员会，关工委来当评委

2、项目内容的广泛性

涉及除了传统的田、径赛外，还有学校开发的校本课程(多脚板)和学生活类比赛(端盘子、叠被子、找衣服)

3、对一些竞技项目进行调整

取消铅球、跳高项目

4、增加集体项目的比赛，重视娱乐性，健身性。

根据学生在平时课堂中的兴趣爱好设置集体项目，本次运动会的集体项目有：拔河，换物接力，叠球接力，多脚板，绑腿跑，过圈。

5 成绩评价的开放性

开幕式上评定特色打破原有的百分比制，实行有则奖励原则

第二、运动会历时两天半，从开幕式到闭幕式，这当中还有许多需要改进的地方，总结如下：

1、开幕式。

开幕式时间过长，近三个小时的开幕式对于小学生来说是有难度的，建议可以让学生分时段候场。运动会确定一个主题，各班方阵围绕同一个主题采用不同的形式来展开。

2、工作精细化。

将每一项工作都落实到位，总裁判长统筹，各裁判长负责安排本组工作。总裁判长应制定好所有流程方案并成文本，让每个工作人员都清楚自己所应做之事情

3、加强个部门之间的沟通和协调，备好应急方案，确保运动会所有工作正常进行。

4、调整赛程安排。

本次运动会赛程安排过密，导致裁判员疲于工作，各项目之间没有缓冲时间，在一定程度上也影响了学生的发挥，建议运动会的时间定为三天。

5、项目设置多元化

开发更多的校本课程项目、民族体育项目，让更多的学生有展示的舞台。设置亲子活动，让更多的家长能参与运动会，

6、其他建议

国旗班应该统一定制一套服装。闭幕式建议学生带凳子下来参加，颁奖仪式不要那么仓促，让那激动人心的一刻有所停留。

最后，在次感谢大家的辛苦付出，希望第十届运动会能创造更多，更好的辉煌！

20xx年5月29日，xx小学首届田径运动会隆重召开了。迎着五月的朝阳，伴着优美的乐曲，孩子们身着节日的盛装欢蹦乱跳地来到了学校。老师们也统一着装。和孩子们一同欢度“六一”。

清晨，我早早地来到了学校，为的是事先做好各项准备工作。在通往班级的楼道里，已经站着很多家长了。我们热情地打了招呼以后，家长们随着我来到班级，帮助我做些力所能及的事情。

学生到齐后，我们带着椅子和团体操道具来到了指定地点坐好，等待着运动会的开始。

八点整，运动会在激昂的乐曲声中开幕了。威武雄壮的前导队队伍，步伐整齐的刀旗队还有鼓乐队，雄赳赳气昂昂地在前面给我们开路。各个班级代表队喊着响亮的口号，精神抖擞地接受各界领导以及家长们的检阅。

我们三年一班在这次运动会中表现极为突出。主要表现在以下几点：

一、大本营设计新颖独特。这次设计大本营，是孩子们从家里带来的各色各样的气球，然后在家长的协助下我们把它悬挂在了班级附近的小树上。孩子们把所有美好的愿望都写在了气球上。让它带着孩子们的梦想飞上蓝天。

二、班级的卫生保持良好。运动会结束后，同学们撤走了椅子和自己的包裹，场地上清洁如初。这都是家长和学生共同配合我工作的结果。

三、班级的秩序井然。运动会期间，孩子们情绪饱满，不住的为运动员加油助威，呐喊叫好。有的孩子去检录或者去厕所，没有一个横穿跑道的。我们的宣传稿件送的及时，命中率在学校也是名列前茅。

四、由于师生的努力，家长密切配合，我们班在这次运动会上分别获得了“团体总分第一名”、“最佳班级风格奖”和“精神文明奖”，这是运动会仅仅设定的三个项目，我们班大获全胜。我们将以这次运动会为起点，继续不懈努力，在其他方面争当学校的排头兵。从小培养孩子们的健康竞争的意识，在竞争中做生活和学习的佼佼者。

当然，这次运动会也存在着不足，比如有的家长不能听从指挥，随地扔垃圾，有的家长只顾着给孩子买吃的，没有顾及到班级的卫生和纪律。需我们三位老师几次三番强调才勉强遵守纪律。

总之，通过这次运动会，我看到了我们班小运动健儿的`实力，我看到了我们班的孩子在大型活动中表现出来的奉献精神，团结友爱精神和主人翁的精神，还有极强的集体荣誉感。我想，这次运动会孩子们不仅开心快乐，更有深远的意义在影响着他们，教育着他们……

20xx年月19日至22日，我校举行了冬季田径运动会。在全体师生的共同努力下，本次运动会圆满结束。这是一次成功的节日，充分展示了我们师生的精神面貌，是对我们学校教育教学工作的全面回顾，是一次和平快乐的运动会。

一，领导重视。是这次运动会成功的关键。

运动会的准备工作从10月初开始，运动会的组织是一项复杂的任务。其成功的关键在于领导的高度重视、精心规划、有序组织、工作的妥善实施，以及全校师生的积极进取、密切配合和团结合作。

二，团结合作是运动会成功的基础。

本届运动会共有15个班，18个项目，200多名运动员参加了比赛。多亏了老师和学生的共同努力，经过三天的激烈竞争，我们的运动会取得了圆满成功，这归功于所有老师和学生的大力支持，也归功于会议工作人员和裁判的精心工作。他们既有分工，又相互合作。“合作”是本次运动会最显著的特点。正是因为他们的精心准备，尽职尽责，相互配合。只有这样，运动会才能有序、快乐、顺利、和谐。所有的班主任都非常重视这次运动会。赛前组织学生加强训练，耐心引导，训练到位，做好准备。主表显示，此时此刻的入学仪式，班里同学整齐，道具的样式和颜色各不相同，口号声震天动地。学生们自信、聪明、才华横溢，体现了学生们轰轰烈烈、顽强拼搏的精神，将开幕式推向了高潮。

三，运动会有以下收获：

1、师生参与意识空前高涨，涉及人数和项目空前，达到强身健体的目的。

2、运动会结束后，发现了一批体育人才。

3、和谐的校风已经形成。

四，不足之处：

1、参赛队的一些比赛项目不熟悉，导致比赛时间延长。

2、裁判员对自己的工作不熟悉，导致部分项目复试和补考。

3、所有的老师和学生都没有强烈的安全感和时间感。

4、我们组委会对一些方面的工作做了不充分、不完整的研究，有些方面的工作不细致、不到位。举例：比赛场馆、器材、赛事安排不够合理。

5、比赛时间安排不合理，导致部分同学体力不支，身体不适，以及比赛时间延迟等事情。

6、所有裁判没有及时维护比赛场地的连续性，比赛现场一片混乱

7、比赛过程中的假案现象没有得到足够的重视

我相信，只要我们不断总结经验教训，在今后的工作中努力改进、发展优势、克服不足，我们的体育工作和学校工作一定会再上新台阶。

xx年4月18日，由教导处举办，体育组承办的趣味运动会终于成功举行.

(一)开展情况

此次活动开展很成功.原本运动会因为预报有雨将要取消，但天公作美，最终没有下雨，参赛者的热情与积极让我们这些工作人员感动，就这样运动会按照计划拉开帷幕.并圆满结束.

(二)活动过程

此次活动共有八个项目

(1)二人三足行(每班四组)

(2)踩石过河(一二年级男女生各四人)

(3)中高年级吊瓶接力赛(三四五六年级男女生各四人)

(4)双人背球接力赛(每班四组)

(5)1分钟单人跳绳(各班四人)

(6)1分钟跳大绳(男女生各四人)

(7)争分夺秒(男女生各四人)

(8)教师项目：托乒乓球比赛 跳大绳

双人背球是两人背靠背，胳膊互相挎在一起，球放在两人中间，两人返回一次.再传给下一组，这个游戏不仅体现了速度更需两个人的配合，这个项目的参赛者很多.在这些项目中在体现团队精神的要数两人三足行，有一人不配合就会前功尽弃，这个游戏大家都配合的很好，充分体现了团队精神.跳大绳可谓深受大家喜爱，大家在玩这个游戏时笑声不断.

(三)工作经验

在赛前所有的人员做了充分的准备，包括会场的布局与规划，道具的准备.在准备中大家团结一致.

这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素，活动圆满落下帷幕。

(四)此次活动意义

这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友谊.

我们确信，只要我们社团能够继续努力，能够谦虚改进，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作肯定会越办越好。

本次运动会的成功举办，首先要感谢的是学校给予的大力支持和全体老师的辛勤付出，作为总裁判长我庆幸有这么一个优秀且愿意付出的团队，你们的付出和智慧是这次运动会成功举办的基石。

首先向大家阐述本次运动会的核心思想

1、形式转变，加大参与率 ，学校、家庭、社会均积极参与。

设置更多的集体项目，邀请家长委员会，关工委来当评委

2、项目内容的广泛性

涉及除了传统的田、径赛外，还有学校开发的校本课程(多脚板)和学生活类比赛(端盘子、叠被子、找衣服)

3、对一些竞技项目进行调整

取消铅球、跳高项目

4、增加集体项目的比赛，重视娱乐性，健身性。

根据学生在平时课堂中的兴趣爱好设置集体项目，本次运动会的集体项目有：拔河，换物接力，叠球接力，多脚板，绑腿跑，过圈。

5 成绩评价的开放性

开幕式上评定特色打破原有的百分比制，实行有则奖励原则

第二、运动会历时两天半，从开幕式到闭幕式，这当中还有许多需要改进的地方，总结如下：

1、开幕式。

开幕式时间过长，近三个小时的开幕式对于小学生来说是有难度的，建议可以让学生分时段候场。运动会确定一个主题，各班方阵围绕同一个主题采用不同的形式来展开。

2、工作精细化。

将每一项工作都落实到位，总裁判长统筹，各裁判长负责安排本组工作。总裁判长应制定好所有流程方案并成文本，让每个工作人员都清楚自己所应做之事情

3、加强个部门之间的沟通和协调，备好应急方案，确保运动会所有工作正常进行。

4、调整赛程安排。

本次运动会赛程安排过密，导致裁判员疲于工作，各项目之间没有缓冲时间，在一定程度上也影响了学生的发挥，建议运动会的时间定为三天。

5、项目设置多元化

开发更多的校本课程项目、民族体育项目，让更多的学生有展示的舞台。设置亲子活动，让更多的家长能参与运动会，

6、其他建议

国旗班应该统一定制一套服装。闭幕式建议学生带凳子下来参加，颁奖仪式不要那么仓促，让那激动人心的一刻有所停留。

最后，在次感谢大家的辛苦付出，希望第十届运动会能创造更多，更好的辉煌！

本届趣味运动会在全校师生的积极参与共同努力下，经过半天紧张、激烈、精彩的比赛，取得了圆满成功。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。本届运动会有以下特点：

一、领导重视、组织健全

运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。为了使运动会取得圆满成功，学校领导亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心，听取运动会筹备情况的汇报，同时对运动会各项工作提出明确的要求，为本次运动会有力地提供了保障。

二、教师积极参与，团结协作

校运会的成功举行，凝聚了各班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔训练运动员，填写比赛报名表，他们不厌其烦的利用课余时间顶着烈日一次次的训练。在比赛期间，班主任一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。整个运动会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨。

三、学生体验快乐，享受成长

本次趣味运动会是以“发展体能，突出趣味竞技性”为主题的运动会，趣味运动会比赛项目乐趣十足、竞技性强，丰富学生的课外生活，给学生与教师一个交流、合作的空间。在活动中让学生体验运动的趣味和快乐、学会合作，且培养学生集体荣誉感和竞争意识，使孩子们的`身心得到健康全面发展。

学校趣味运动会的特点就是体力、智力和合作，核心体现一个“趣”字， “趣味”不仅充分激发了孩子们对体育活动的兴趣，也培养了他们团结协作的精神。趣味运动会是田径运动会的一个有效补充，趣味运动会能广泛而持久地吸引学生的兴趣和热情，为学生终生体育打下良好的基础。

以“我运动、我健康、我快乐”为主题的我校20xx年冬季运动会于12月12─14日成功召开，在全校师生的共同努力下，圆满地落下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，充分体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。综观本届运动会，开得隆重、精彩、有规模、有声势，达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的预期目的。归结起来主要有以下几个方面的特点：

一、学校重视、组织健全

在运动会筹备阶段，学校就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心。运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，组委会召开了会议，落实、布置、检查筹备情况。大会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了组委会、宣传组、保卫组、后勤组、场地器材组等小组，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。

二、准备充分、分工落实

运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会筹委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是对每个项目工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较为系统而严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。在运动会筹办与组织过程中，体育教师付出了很多心血。从秩序册的编写到入场式和各项目的训练，从班级桌椅如何摆放到运动会的预检，直至整个赛场的工作，无不凝聚着体育教师的汗水，充分体现了体育教师的奉献精神。各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

三、组织严密、协调配合

运动会从筹备到全部比赛结束，期间有许多工作需要各方面通力协作，老师们能以大局为重，全力支持。比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员之间及时沟通。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，学生会部分人员维护现场秩序和环境卫生的督察，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

四、全员参与、再创佳绩

本次运动会我们邀请部分学生家长参与运动，除身体欠佳不能参与活动的少数同学之外其余学生全部加入比赛，广大师生和家长参与运动会的积极性很高，达到了全员参与的目的。在本次运动会期间，各组裁判员坚持原则，公正裁判；参赛运动员顽强拼搏，奋勇争先，取得了辉煌的战果。在比赛中，共有人获得了一等奖，有人获得了二等奖，有名，二等奖名，三等奖名，四等奖34名，评选出优秀组织奖6名，优秀通讯员50人。破纪录奖9人。这些成绩的取得，是我校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，发展学校体育运动，提高学生运动技能，丰富校园文化生活真实写照，是全体裁判员、运动员辛勤汗水的结晶。这次运动会的圆满召开，为我校体育事业的发展谱写了新的篇章。

这次运动会，全校的教职工都参与了运动会的组织管理、裁判、安全保卫和学生管理工作，从开幕式到各个项目的比赛，从竞技项目到广播稿件，从比赛名次竞争到优秀组织奖评比，都充分展示了我校师生员工良好的体育道德风尚，展示了师生员工积极向上、团结一心和强大的凝聚力。这次运动会得到了各个部门的大力支持，得到了班主任和同学们的高度重视，得到了广大教师的积极参与。这次运动会开得安全，开得文明，运动员奋勇拼搏，为集体而战，再创佳绩，不仅体育竞技水平得到提高，文明素养也得到了提升，不仅体育成绩得到超越，更重要的是我们的`精神也发生一次大的超越。

总之，本次运动会在全校师生的共同努力下，取得了圆满成功，当然更希望全校师生以本次运动会为挈机，大力发扬拼搏精神和团队意识，在以后的学习和生活中取得好的成绩。

20xx年月19日至22日，我校举行了冬季田径运动会。在全体师生的共同努力下，本次运动会圆满结束。这是一次成功的节日，充分展示了我们师生的精神面貌，是对我们学校教育教学工作的全面回顾，是一次和平快乐的运动会。

一，领导重视。是这次运动会成功的关键。

运动会的准备工作从10月初开始，运动会的组织是一项复杂的任务。其成功的关键在于领导的高度重视、精心规划、有序组织、工作的妥善实施，以及全校师生的积极进取、密切配合和团结合作。

二，团结合作是运动会成功的基础。

本届运动会共有15个班，18个项目，200多名运动员参加了比赛。多亏了老师和学生的共同努力，经过三天的激烈竞争，我们的运动会取得了圆满成功，这归功于所有老师和学生的大力支持，也归功于会议工作人员和裁判的精心工作。他们既有分工，又相互合作。“合作”是本次运动会最显著的特点。正是因为他们的精心准备，尽职尽责，相互配合。只有这样，运动会才能有序、快乐、顺利、和谐。所有的班主任都非常重视这次运动会。赛前组织学生加强训练，耐心引导，训练到位，做好准备。主表显示，此时此刻的入学仪式，班里同学整齐，道具的样式和颜色各不相同，口号声震天动地。学生们自信、聪明、才华横溢，体现了学生们轰轰烈烈、顽强拼搏的精神，将开幕式推向了高潮。

三，运动会有以下收获：

1、师生参与意识空前高涨，涉及人数和项目空前，达到强身健体的目的。

2、运动会结束后，发现了一批体育人才。

3、和谐的校风已经形成。

四，不足之处：

1、参赛队的一些比赛项目不熟悉，导致比赛时间延长。

2、裁判员对自己的工作不熟悉，导致部分项目复试和补考。

3、所有的老师和学生都没有强烈的安全感和时间感。

4、我们组委会对一些方面的工作做了不充分、不完整的研究，有些方面的工作不细致、不到位。举例：比赛场馆、器材、赛事安排不够合理。

5、比赛时间安排不合理，导致部分同学体力不支，身体不适，以及比赛时间延迟等事情。

6、所有裁判没有及时维护比赛场地的连续性，比赛现场一片混乱

7、比赛过程中的假案现象没有得到足够的重视

我相信，只要我们不断总结经验教训，在今后的工作中努力改进、发展优势、克服不足，我们的体育工作和学校工作一定会再上新台阶。

以“我运动、我健康、我快乐”为主题的我校20xx年冬季运动会于12月12─14日成功召开，在全校师生的共同努力下，圆满地落下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，充分体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。综观本届运动会，开得隆重、精彩、有规模、有声势，达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的预期目的。归结起来主要有以下几个方面的特点：

一、学校重视、组织健全

在运动会筹备阶段，学校就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心。运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，组委会召开了会议，落实、布置、检查筹备情况。大会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了组委会、宣传组、保卫组、后勤组、场地器材组等小组，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。

二、准备充分、分工落实

运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会筹委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是对每个项目工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较为系统而严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。在运动会筹办与组织过程中，体育教师付出了很多心血。从秩序册的编写到入场式和各项目的训练，从班级桌椅如何摆放到运动会的预检，直至整个赛场的工作，无不凝聚着体育教师的汗水，充分体现了体育教师的奉献精神。各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

三、组织严密、协调配合

运动会从筹备到全部比赛结束，期间有许多工作需要各方面通力协作，老师们能以大局为重，全力支持。比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员之间及时沟通。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，学生会部分人员维护现场秩序和环境卫生的督察，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

四、全员参与、再创佳绩

本次运动会我们邀请部分学生家长参与运动，除身体欠佳不能参与活动的少数同学之外其余学生全部加入比赛，广大师生和家长参与运动会的积极性很高，达到了全员参与的目的。在本次运动会期间，各组裁判员坚持原则，公正裁判；参赛运动员顽强拼搏，奋勇争先，取得了辉煌的战果。在比赛中，共有人获得了一等奖，有人获得了二等奖，有名，二等奖名，三等奖名，四等奖34名，评选出优秀组织奖6名，优秀通讯员50人。破纪录奖9人。这些成绩的取得，是我校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，发展学校体育运动，提高学生运动技能，丰富校园文化生活真实写照，是全体裁判员、运动员辛勤汗水的结晶。这次运动会的圆满召开，为我校体育事业的发展谱写了新的篇章。

这次运动会，全校的教职工都参与了运动会的组织管理、裁判、安全保卫和学生管理工作，从开幕式到各个项目的比赛，从竞技项目到广播稿件，从比赛名次竞争到优秀组织奖评比，都充分展示了我校师生员工良好的体育道德风尚，展示了师生员工积极向上、团结一心和强大的凝聚力。这次运动会得到了各个部门的大力支持，得到了班主任和同学们的高度重视，得到了广大教师的积极参与。这次运动会开得安全，开得文明，运动员奋勇拼搏，为集体而战，再创佳绩，不仅体育竞技水平得到提高，文明素养也得到了提升，不仅体育成绩得到超越，更重要的是我们的`精神也发生一次大的超越。

总之，本次运动会在全校师生的共同努力下，取得了圆满成功，当然更希望全校师生以本次运动会为挈机，大力发扬拼搏精神和团队意识，在以后的学习和生活中取得好的成绩。

一、开展情况：

这次趣味运动会成功举办包括诸多方面，但其中几个环节起到举足轻重的作用。例如：趣味运动会策划书的编写、趣味运动会比赛场地的布置、趣味运动会比赛现场的组织、趣味运动会广播稿的发布等等，以及活动中全体教职工积极努力与配合，都是这次趣味运动会成功不可或缺的部分。

二、活动过程

此次活动共有七个项目：个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夹乒乓球、跳绳，集体项目有三人四脚、螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳这个项目中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着进行，这个游戏不仅体现了速度更体现了协调性的配合，这个项目的参赛者很多。在这些项目中在体现团队精神的要数三人四脚，和螃蟹背西瓜，有一人不配合就会前功尽弃，这个游戏大家都配合的很好，充分体现了团队精神。踢毽子、跳绳、托球往返跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家喜爱，大家在玩这些游戏时笑声、加油声不断。当然场面更为热闹的是教职工的拔河比赛，学生们都为老师们加油鼓掌，更有部分学生还参与到老师队伍中帮着拉，虽然有些不符合规则，但全体师生很高兴愉快，是整个校园充满欢声笑语。

三、工作经验

在赛前做了充分的准备，包括活动策划书、次序册编排、会场的布局与规划，器材的准备等、在筹备过程中大家团结一致、齐心协力，而且这次活动参赛者的热情也是这次活动举办成功的因素。

本次趣味运动会成功并让让其更出彩，还在与细节上花心思，就是活动中穿插了趣味运动会广播稿。趣味运动会广播稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓励性的口号或小文章，由现场广播员播颂。在这里进行的是趣味运动会比赛项目的延伸，各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手，多出了稿，出了好稿。广播稿为参赛选手取得好成绩营造了良好的氛围，同时更好地增强了参赛者的团队荣誉感，在活跃了活动现场气氛，也提高了各参赛队的精神面貌和学生们的写作能力。

四、活动不足处

就是编排上缺少细节严密，某些裁判员工作经验不丰富，还有待学习与提高。

五、活动意义

这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友谊。我们确信，只要我们社团能够继续努力，能够谦虚改进，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作肯定会越办越好。

小学成功举办了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的趣味运动会，全校600余名师生全员参与，运动会得到了区政府、区教体局，全体师生以及广大家长们的支持和协助，运动会项目多，参与面广，赛会秩序井然有序，工作人员协同配合，过程紧凑、气氛热烈，受到学生、家长及社会广泛认可，回顾整个运动会的组织过程，我们认真总结经验和不足，希望下次可以做的更好。

一、不忘初心

xx的办学理念是为每一个学生的发展奠基，学生的发展是德智体美劳全面发展，我们不忘初心，重视体育工作，重视体育艺术2+1工程和阳光体育的开展，注重学生身心成长，注重学生体质健康。

二、精心筹划

随着新教学楼投入使用，学校环境和硬件设施发生了质变，具备了举办运动会的场地条件，广大师生和家长对举办运动会也有所期待，学校决定为学生们在六月份，举行趣味运动会。成立了以xx校长为组长的组委会，组委会集政教处、少先队、后勤处、教务处、体育组精干力量，三次召开专题会议，组织推进落实，组委会在制定方案的过程中，集思广益，广泛征求师生意见和建议，整理出备用项目二十三项，经研究最终采纳13个大项，44个小项；方案包含了运动会场地规划布置撤离、秩序册、开闭幕式运行环节、竞技环节、后勤服务保障环节、安保外伤应急处理、广播音效摄影摄像宣传等各个方面，各项预案细致详实，措施得当，人员分工责任清晰，为运动会成功召开奠定了基础。

三、心在一起

心在一起才是团队，这次趣味运动会的圆满举办，育红人再一次发挥了团队的力量。证明了这是一个优秀的团队，一个有爱心责任心甘于奉献，善于协同合作充满正能量的团队。

为了提升团体操表演的质量，增强学生集体荣誉感，团体操训练不仅仅是体育教师精心辅导、耐心示范动作，班主任也加入了进来，他们和学生一起训练，为学生们打气加油，给有挫败感的学生安慰，给取得进步的学生以赞美，给累了的学生送水；班主任还为班集体或者学年组设计着装、激励口号，确立目标，把班级学生分为多个小组，互相督促、互相帮助、互相学习，学生在班主任的引领下，在班级目标一致，友爱互助的团队精神感召下，凝心聚力，形成了强大的内驱力，有的小组自觉加练，有的学生放学之回家写完作业之后，对着镜子练------可以说没有班主任的协同配合和付出，没有班主任把学生用集体荣誉凝聚在了一起，团体操表演质量不会提升的这么快，当运动会团体操表演下来之后，许多师生家长都感慨，变化太大了，我们的学生和老师是最棒的，潜能无限，学生们在取得了进步之后也收获了自信，感受到了集体力量的强大。

管理层各部门协同配合，高效完成执行运转。一周的筹备时间，对于举办一次运动会来说并不充裕，各部门根据方案认真推敲落实本职工作，完成本职工作同时，互相查缺补漏，互相提醒帮衬，刘庆斌副校长主动揽下了做工作牌和开幕式主持设计工作，程俭明主任自觉的把程序册和文本材料上需要调整改动的内容，根据变化进行调整，后勤处早早把需要用到的各种器械设施分门别类准备就序，教务部门早早把比赛用的口算题卡打印好，xx主任、xx主任把体育组写好的检录单信息，详细登录在成绩单所需项目上，体育组长xx数次与执行秘书探讨敲定具体比赛环节，体育组所有教师反复研究比赛各流程衔接和规则，制定出执行预案，老体育教师xx、xx提供了许多经验和建议，科任教师xx也多次主动请缨，有什么需要我做的我可以做。运动会当天，所有工作人员早早就位，各司其职，各尽其责，配合默契，衔接流畅，在没有彩排的情况下，顺利完成赛会各项组织和竞赛任务，同预案的时间吻合。真是人心齐，泰山移。

四、家长给力

学校工作，学生教育离不开广大家长和社会的支持信任和参与，我们育红学校有一个超级棒的家长委员会，有支持学校工作的广大家长。

运动会期间，班主任纷纷跟学校反映，我班家长太给力了，原来开运动会担心家长娇惯学生，不让学生参与，怕孩子累到，磕碰到，耽误学习。事实上家长非常支持我们的工作，家长委员会在了解到学校的组织安排非常到位的情况下，在家长群里为运动会预热，为班级献策出力，自发组织家长团队，帮助班级布置会场、准备运动会所需器具，有的家长帮着借来了遮阳伞，有的家长帮着拍照录视频，低年级的家长主动帮班主任管理学生出入秩序和安全。学生们在赛场上拼搏，家长在场下加油，视频图片直播运动会，不能亲临现场的家长纷纷点赞，给孩子们鼓励，下午两点，当学校微信公众号育红在线正式发布运动会信息播报的帖子后，两天之内的点击阅读量突破了4000+，留言和点赞数百条，有这样的家长支持，学校工作也充满了动力。

五、绿色节俭

为节俭办运动会，学校各部门尽量挖掘或者使用学校现有资源，少花钱，多办事。比如：我们所有项目所需器材都是学校配置器材；班级宣传标语、工作牌都是学校自己做；文件材料用纸双面使用；尽量多的使用微信等平台发布信息，节约纸张。会场现场提倡学生少吃带包装袋的食品，饮食垃圾随手放置班级垃圾桶内，会后统一处理，避免造成环境污染。

六、学生成长

运动会让学生感受到了什么是集体荣誉，什么是团队目标，什么是团队合作；

运动会挖掘了每个学生的潜能，在经历中成长，在进步中收获自信；

运动会让学生懂得了友爱互助，懂得了付出，在集体中，不是患得患失，光想着自己，而是要懂得付出才有收获，舍才能得，理解支持和帮助别人，才会拥有更多人的友爱与帮助；

运动会磨炼了学生的意志品质，在克服自身懒惰与不足的同时，学会了勇敢直面问题和困难；

运动会让学生感受到了运动的魅力，体会到了运动的乐趣；

运动会让学生感受到了美：运动美、整齐美、节奏美、服饰美、仪表美、 语言美、行为美、音乐美、画面美、笑脸美；

运动会让学生体会到了劳动的甘苦和收获，学生付出的辛劳，换来了一次美好的童年运动会记忆；

运动会让学生懂得了规则，没有规矩不成方圆，不懂规则，不遵守规则，就会面对相应的后果；

运动会让学生学会了自我运动防护，体验了绿色环保；

运动会让学生懂得了鼓励支持与赞美对每个人都很重要；

同学们，趣味运动会你还有哪些收获，欢迎给我们留言——

七、改进不足

下次班级场地分配考虑低年级靠近教学楼一侧，更方便小同学上厕所；

班级布置色块有点杂，下次考虑一个班级整体用一个突出主色调；

希望下次加进一定量的文体表演环节

增加更多的团队竞技项目

考虑下次运动会让家长更广泛参与

最后，我要代表学校，再一次感谢我们的家长，感谢所有支持学校工作的人们，有你们的支持，我们一定会做的更好。

20xx年5月29日，xx小学首届田径运动会隆重召开了。迎着五月的朝阳，伴着优美的乐曲，孩子们身着节日的盛装欢蹦乱跳地来到了学校。老师们也统一着装。和孩子们一同欢度“六一”。

清晨，我早早地来到了学校，为的是事先做好各项准备工作。在通往班级的楼道里，已经站着很多家长了。我们热情地打了招呼以后，家长们随着我来到班级，帮助我做些力所能及的事情。

学生到齐后，我们带着椅子和团体操道具来到了指定地点坐好，等待着运动会的开始。

八点整，运动会在激昂的乐曲声中开幕了。威武雄壮的前导队队伍，步伐整齐的刀旗队还有鼓乐队，雄赳赳气昂昂地在前面给我们开路。各个班级代表队喊着响亮的口号，精神抖擞地接受各界领导以及家长们的检阅。

我们三年一班在这次运动会中表现极为突出。主要表现在以下几点：

一、大本营设计新颖独特。这次设计大本营，是孩子们从家里带来的各色各样的气球，然后在家长的协助下我们把它悬挂在了班级附近的小树上。孩子们把所有美好的愿望都写在了气球上。让它带着孩子们的梦想飞上蓝天。

二、班级的卫生保持良好。运动会结束后，同学们撤走了椅子和自己的包裹，场地上清洁如初。这都是家长和学生共同配合我工作的结果。

三、班级的秩序井然。运动会期间，孩子们情绪饱满，不住的为运动员加油助威，呐喊叫好。有的孩子去检录或者去厕所，没有一个横穿跑道的。我们的宣传稿件送的及时，命中率在学校也是名列前茅。

四、由于师生的努力，家长密切配合，我们班在这次运动会上分别获得了“团体总分第一名”、“最佳班级风格奖”和“精神文明奖”，这是运动会仅仅设定的三个项目，我们班大获全胜。我们将以这次运动会为起点，继续不懈努力，在其他方面争当学校的排头兵。从小培养孩子们的健康竞争的意识，在竞争中做生活和学习的佼佼者。

当然，这次运动会也存在着不足，比如有的家长不能听从指挥，随地扔垃圾，有的家长只顾着给孩子买吃的，没有顾及到班级的卫生和纪律。需我们三位老师几次三番强调才勉强遵守纪律。

总之，通过这次运动会，我看到了我们班小运动健儿的`实力，我看到了我们班的孩子在大型活动中表现出来的奉献精神，团结友爱精神和主人翁的精神，还有极强的集体荣誉感。我想，这次运动会孩子们不仅开心快乐，更有深远的意义在影响着他们，教育着他们……

校运会活动总结【篇6】

作为行政管理(电子政务)1班的体育委员我在这次学校运会中没有做好体育委员的工作以致于对行政管理(电子政务)

一、学校运会所做工作

1、前期工作

(1)9月28日参加了xx大学南海校区第六届学校运会的发布会在会上听取竞赛委员会关于本届学校运会的报名、竞赛规则、组队方式、注意事项等的解释

(2)9月29日法政工作组学生分会文体部副部长与政行队各班体委开了个简短会议布置报名工作

(3)9月30日根据学校运会相关文件精神跟同学们反映学校运会报名、组队方式、竞赛项目等事宜动员同学们报名

(4)10月7日收集同学们的学校运会报名信息整合并检查后上交给法政工作组学生分会文体部副部长

(5)10月10日收到学校运会大本营示意图、学校运会开幕式流程、学校运会开闭幕式进场图

(6)10月11日跟08行政管理(电子政务)专业同学说学校运会开幕式和政行队伍方阵的相关事宜

(7)10月12日收到法政工作组学生分会整理出来的政行队伍的参赛队伍名单收到学校运会的秩序册、学校运会比赛场地图、学校运会竞赛日程及分组名单并将这些资料上传到班的群共享上、统计学校运会参赛队员需要的钉鞋情况、确定学校运会开幕式当天方阵队员名单、

(8)2、中期工作

(1)组织参加开幕式的方阵同学准时参加方阵

(2)通知并组织参赛的同学准时参加学校运会的报名项目

(3)及时向同学们汇报我班同学的获奖情况

(4)鼓励同学们支持我们的运动员为他们加油打气

(5)及时通知参赛运动员比赛项目的调动情况

(6)组织部分同学参加闭幕式

3、后期工作

(1)汇总在学校运会获得名次的同学名单一份上交法政工作组学生分会文体部一份用信息告诉班里的同学们

(2)及时领回学校运会获奖同学的证书和奖牌

(3)通知获得名次的同学报名参加校运会并鼓励其他同学也积极参加校运会

(4)理清学校运会政行队经费并向生活委员报销

(5)举办小型颁奖仪式对在学校运会中积极参与并获得名次的同学进行表扬和颁奖

(6)总结学校运会的工作并写成工作总结报告

二、工作成效和经验总结

(一)工作成效

1、注重时效及时通知

宣讲活动总结(万能模板九篇)

处理办公文档时，必须注意语言表达的准确性、文法的规范性和使用词语的得体性。范文是我们的好帮手，但在撰写范文时，有以下几点需要注意。首先，要确保文档的结构合理，包括引言、主体和结论。其次，要用简洁明了的语言表达内容，避免冗长和含糊不清。另外，要注意使用恰当的词汇和句型，避免使用过于庸俗或难以理解的语言。此外，要确保逻辑思维的连贯性，确保文档的内容有条理且易于理解。最后，要审慎地使用引用和参考资料，并正确标注引用来源，避免抄袭问题。这些是我们在写范文时需要特别关注的地方，希望对您的工作和学习有所帮助。但请注意，这些知识点仅供参考，不可用于商业盈利之目的。

宣讲活动总结【篇1】

引入jquery框架宣传活动总结

孙权参加了老板组织的宣传活动，将js框架引入前台。他还阅读了几位同事的活动摘要。他受益匪浅，感同身受。

早年接触过很多前端技术，包括js的prototype、ajax、jquery、extjs等，基于flash的flash、flash as、flex、air等；基于windows的activex和dll；基于java的小程序。以前在选择框架时是相当慎重的，因为自己开发的项目差不多都是面向公网访问。对脚本的执行效率占用资源必须有所控制；对客户端与服务器的交互次数也必须尽量减少；对初次加载页面的时间都讲究到毫秒，将**简化简化，甚至将一个div的id或class名称都尽量用简短的命名；对于不同的客户端、不同的浏览器、不同的屏幕分辨率，要有一个完整的判断；为了追求w3c的标准验证通过，丢掉了早年用习惯了的table/tr/td，全部改用div+css等等等等。

而目前从事的电信bss系统开发要幸福得多得多了：已经不用考虑或者可以弱化上面的问题，bss基本上是专线，客户的企业内部员工使用，带宽和服务器等硬件资源相当充足了。并且无需考虑不同浏览器的兼容性（onlyie），甚至中文编码问题（allgbk），翻页方式、数据展现方式等也不需要犹豫（原型tapestry：

面向任务的**组件）。只需在后台准备数据，将性能留给框架。正是对这种深度封装的依赖，带来了一些不便，比如有时有一些灵活的界面构思、巧妙的实现方式、复杂的业务交互，到着手开发时却傻了眼，无从下手。

如同刘鹏提到的一些客户的反馈，ms有必要在部门内部，掀起一场前端开发学习的热潮^_^，为crm2 wade框架添砖加瓦，让wade亦炫亦幻亦疯狂。呵呵，啰嗦了一堆fh，我想就以下三个方面和大家作一些汇报总结和研究**：

如衷老师介绍，jquery在js框架领域绝对是大牌，以其轻便灵活和广大群众基础而闻名，也是我们产品部门最值得引入和推广的框架之一。其应用前景广阔而充满生机，以下结合jquery能给wade框架改进带来的好处进行举例分析，以期抛砖引玉：

1、操作更简单易行

引入jquery来封装现有组件，或者开发一些通用组件。比如我在内蒙营销系统中封装的“客户多选组件”。如下图所示：

（一次性营销方案新增）调用该组件的**路径：/cvsroot/cu_bss_bf/cu_bss_bf/crm/j2ee/bssweb/custmgr/web/sendordersales/onceschemeedit.html

目前wade框架中除了树型结构以及推拉框可以实现多选外，下拉菜单等都没有提供多选功能，但很多的查询页面，都需要这样多选条件的组件，比如，在查询用户信息时，查询条件中的网别选项，如果用普通下拉菜单（select/option），对不起，只能选择其中一个。因此，如果结合jquery，可以开发出许多多选组件，包括静态参数的通用多选组件。模仿ext的效果如图所示：

2、交互更友好生动

内蒙综合营销工作平台**路径：/cvsroot/cu_bss_bf/cu_bss_bf/crm/j2ee/bssweb/custmgr/web/ndesktop/desktop.html

bss4.1主管看板客户经理看板**路径：

/ cvsroot / cu_ bss_ v41 / web / ndeskview / deskview.html

/cvsroot/cu_ubss_41/web/ndeskview/extdemo.html

在内蒙综合营销系统工作平台以及bss4.1的主管、客户经理看板中，分别实现了 div布局、iframe内嵌页面布局拖拽和位置记忆功能。

内蒙古整合营销系统是基于js流程导向思想开发的，拖放过程不是很顺利。模块维护靠后台更新**，增加很多判断。

bss4.1看板刚对其进行了改进，采用了js面向对象思想，并用了现有框架已引入的prototype、ajax等js类库，在嵌入多个iframe页面的情况下，经自测效率反而有很大提升。

另外内嵌页面引入了extjs，经精简、美化、不断调试，已经满足后台可配置化，无需前台页面开发模块化的要求。它保留了列显示控制、列排序、列显示配置内存和结合wade后台的翻页功能。

下图显示了bss4.0、vip个性扩展信息和**上传功能。实现效果如下图所示。

在原有的“文件上传组件”上作了改动，利用了js的从上到下顺序执行的原理，，从而巧妙地实现了，**上传及**预览的功能。

由此我想js的动态性以及jquery的强大，完全可以在我们后续的开发过程中让我们的系统更加友好而且生动，包括页面刷新提交等待、错误信息提醒等交互场合，发挥重要作用。

bss4 vip个性扩展信息**上传**路径：

/cvsroot/cu_bss_bf/cu_bss_bf/crm/j2ee/bssweb/custmgr/web/custview/personextinfo.html

3、界面更简洁清爽

在页面内容较多，或操作步骤较多时，如客管里的“名单制集团新增”功能点，集成了查询，ajax局部刷新，基本资料录入，联系人联系信息添加，数据提交校验等复杂的流程操作，可以考虑引入jquery，在控制流程和逻辑判断上，界面展合等方面将会带来很多便利。

4、编码更优雅轻松

与其他语言或框架一样，jquery的目标是使**尽可能简洁和可重用。而wade框架估计是因为诞生的比较早（jquery是2006年创建），而且可能认为现有框架够用，多年没有正式推广新版本。事实上，公司的前辈们也考虑过引入成熟的类库，如prototype、ajax、json等。

当然，这样做的好处是，它使**更易于阅读，并且可以用较短的语句来表达复杂的逻辑。举几个典型的例子：

a. 方法链（method chaining）

每次对 jquery 对象调用方法时，方法都会返回相同的 jquery 对象，应该是借鉴了hibernate，如：

hibernate方法链写法：sessionfactory sessions = new configuration()

.addresource(“hello/message.hbm.xml”)

.setproperties(system.getproperties())

.buildsessionfactory();

纯js写法：(见demo_1.1.html)

jquery写法：(见demo_1.2.html)

b. 选择器（selector）

它应该是jquery最独特的，值得介绍。您可以使用从css1到css3的几乎所有选择器，以及jquery创建的高级和复杂的选择器。此外，您可以添加插件来支持xpath选择器，甚至可以编写自己的选择器。

比纯js、dom的选择器： document.getelementbyid(),document.

getelementsbytagname(),childnodes,parentnode等等选择器要纯洁和优美多了。

jquery 中$("标签名")和$(".class名")返回的都是所有满足的节点,至于进一步筛选可以添加一些函数,如eq,gt,lt等等。

jquery选择器功能强大，很多人不一定记得。选择一个页面元素有时可能会有n*n种方法，实际开发过程中遇到选不中，或者选择筛选太复杂，或者难以考虑以后页面扩展时当前的选择器是否能保证选择准确的情况，翻api吧，总有一种适合您：）

c、 迭代与隐式迭代

大量的循环结构变得不再必要，从而大幅地减少**量，并使**风格变得易读易维护。另外jquery里的方法都被设计成自动操作对象集合，而不是单独的对象，操作时将存在一个批量的隐式的迭代。例如，当我们使用jquery查找带有

“myclass”类的所有元素，然后隐藏它们而不遍历每个返回的元素。

1) 迭代

纯js写法：(见demo_2.1.html)

var str = "";

var arr = [,,,]},,,]}];

for(i=0;i var rows = arr[i].rows;

for(j=0;jstr += rows[j].id

}}alert(str);

宣讲活动总结【篇2】

++县土地储备中心

开展承德市第十三次党代会精神宣传活动

情况总结

为尽快把承德市第十三次党代会精神落实到基层，把奋斗目标变成成效，土地储备中心按照中共滦平县委宣传部关于开展承德市第十三次党代会精神宣传活动通知要求，开展了“承德市第十三次党代会精神”主题宣讲活动。

10月31日　，中心召开了宣讲“承德市第十三次党代会精神”专题大会。参加会议的有：中心干部职工126人。

宣讲会由中心副主任+++同志主讲，为让党代会的精神深入到全体干部职工的心里，并能时刻学习，中心还给每位干部职工发放了“承德市第十三次党代会精神”明白纸。

大会围绕全面加快建设国际旅游城市这个总目标，在认真学习和准确理解市党代会精神的基础上，针对干部群众在学习讨论和谋划工作中提出的热点难点问题解疑释惑，重点讲清楚了以下几方面内容：一是我市经济社会发展取得的显著成绩；第二，未来五年我们面临的发展机遇和目标；三是推动科学发展，加快转型升级，全面加快国际旅游城市建设。

+++主任还结合我市实际和今后5年的主要任务，围绕建设国际旅游城市总目标，针对广大干部群众在学习讨论和工作中的热点难点问题，运用大量生动事例，对市第十三次党代会精神进行深入浅出地分析讲解，与会人员在认真听取宣讲后纷纷表示：此次宣讲紧扣主题、联系实际、生动深刻，对自己理解和把握市第十三次党代会精神有很大的启示作用，也对市第十三次党代会精神有了更加深入系统地了解，对全市未来5年的基本任务和发展目标有了更加充分地认识。通过学习，大家一致认为党代会的会议报告主题鲜明、求真务实、心系人民，实事求是地回顾了过去五年来的主要工作，认真总结了承德经济社会发展的宝贵经验，科学分析和阐明了承德发展面临的新形势新机遇，一以贯之确立的发展理念深入人心、发展战略振奋人心、发展定位激励人心、发展目标鼓舞人心、发展举措凝聚人心，是指导当前和今后一个时期我市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的纲领性文件。

中心主任+++同志提出两点要求：一是中心全体工作人员一定要以这次宣讲会为契机，认真学习，吃透精神，领会实质，把思想和行动统一到市第十三次党代会精神上来，以党代会精神为指导，立足本职，锐意创新，扎扎实实做好本职工作。二是单位的两名基层群众工作队队员还要分别进入到自己所分包的东街村和蕨菜沟村，通过走访群众把市第十三次党代会精神最大限度地落实到基层，使市第十三次党代会精神切实深入中心所包的两个基层组织和群众中去。

宣讲活动总结【篇3】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!资源与环境学院第十一届学生会宣讲大会今天在这里举行，我是学生会副主席刘小纶，受学院学生会秘书长、学生会主席及各部长的委托，由我主持本次宣讲大会。

首先，感谢大家在百忙之中抽出时间参加今晚的大会，了解学生会，透视学生会。出席今晚宣讲会的有________、_________、_________以及学生会各职能部门部长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

下面，我宣布：资源与环境学院第十一届学生会宣讲大会现在开始!

今天宣讲大会主要有三部分内容。一、资环学院学生会历史及现状;二、各职能部门ppt展示;三、会后提问时间。

下面让我们共同走进资环学院学生会。

东北农业大学资源与环境学院学生会是受院党委领导和院团委指导的本院学生自己的群众组织。其前身为学生联合组织，以服务学生、帮助同学解决学习生活困难为己任，渐渐地，其自成系统、规范管理，于__年8月建设成立，至今已有十个年头。今天的资环学生会，在帮助同学解决各种问题的同时，更是通过各种方式，如文娱汇演，征文和团队活动等方式全面反映了时代的气息，迎合时政实事，活跃学院文化氛围，同时也激发了学生的爱院、建院的热情。迎新晚会、新生篮球排球赛、辩论赛、寝室文化节、魅力资环等品牌活动参与人数多、涉及范围广，达到了丰富同学们的课余生活的目的，因此受到了广大师生的一致好评!

同时，资环学院学生会十分重视组织内部建设和干部培养，网络干训部会定期召开干训大会，邀请院领导、辅导员老师为学生会成员进行辅导、传授经验，多年来培养出大量优秀学生干部，为当代大学生的全面发展提供了广阔平台。

资环学院学生会现下设共11个部门：办公室、网络干训部、纪检维权部、体育部、文艺部、学习部、女生部、宣传部、外联部、科创部和民族部。我们学生会各部门团结一致，共同努力，不断进取，锐意创新，为建设多元立体化的学生组织贡献力量!

好，刚刚学生会十一个部门已全部介绍完毕，相信在座的资环同学们已经对资环学生会有了了解。资环学生会已经走过了十个年头，即将迎来第十一个春秋，十几年的风雨兼程，上下探索，几届学生干部的艰苦奋斗，孜孜以求，使这个组织日臻完善，越来越受到同学们的信赖和赞誉。当老一届的学生会干部含泪离开昔日的工作岗位时，一批朝气蓬勃的新鲜血液又融合了进来，你们会带来旺盛的生命力和充沛饱满的活力。学生会是个富有活力的大家庭，我们虽然在活动中有苦有泪，但那都是财富。我们学生会一直秉承着“六心”的宗旨，策划工作，细心专心;面对任务，用心恒心;对待他人，诚心耐心。同学们，如果你想真正的锻炼自己的综合能力，那么选择学生会，它会是孕育你成长的摇篮;如果你想展现你的能力，那么请同样选择学生会，它会为你打造一个华丽的舞台，尽显你的才华!

宣讲活动总结【篇4】

标题：环保低碳宣讲活动总结

近日，我有幸参与了一次主题为“珍爱地球、实施低碳生活” 的环保低碳宣讲活动。这次活动旨在通过引导大众认识到环保的重要性，培养低碳生活方式和习惯，实践绿色、环保的生活理念，深入推动低碳环保的社会实践。

首先，活动主持人用生动活泼的语言和丰富的实例对环保进行了简单易懂的定义，以及实施低碳生活的必要性，引导我们认识和思考环保是否只是一种口号，还是我们生活的一种实则。紧接着，我们欣赏了一部名为《地球的信》的小视频，该视频用生动的手法展示了地球的疾病，以及地球长时间以来对人类的警告，形象唤起了我们保护环境、实施低碳生活的紧迫感。

在互动环节，参与者们积极提出自己在生活中的环保行动，诸如步行或骑行出行、热水浴后的水回收滋养植物、利用废弃物品进行手工制作等，实现垃圾减量、资源共享、生活垃圾分类等方式，将环保的理念融入到生活中，实践环保生活方式。

更令人感动的是，活动组织者发起的环保微动作承诺环节，许多人积极参与，承诺自己要做到电器使用完毕及时拔掉插头，重复使用购物袋，实行绿色购物方式等，用实际行动践行低碳生活，对地球“病痛”的治疗贡献一份力。

本次活动中，也给了我们许多对未来进行自我提升的启示。首先，我们需要在个人习惯上持续进行低碳改进，从购物、出行、节能等方面入手。其次，大力倡导和推广低碳生活方式，积极参与各类环保组织和活动，携手共建绿色地球家园。

总的来说，本次环保低碳宣讲活动让大家深受启发和影响，使我们重温了环保的重要性和低碳生活的必要性，感受到环保工作的艰巨和迫切性。同时，也为我们提供了一个与时俱进、理论联系实际的互动平台，使我们有机会将我们的理念转化为行动，无论是在生活起居还是工作学习中，我们都能够将环保低碳的宣传到底。

我们也想借此机会对未来的环保工作做出一些预期，那就是打破仅靠宣讲的局限，将环保活动深入到每个人的日常生活中，真正将环保理念融入人们的生活。只有每个人都认同环保，都采取实际行动，环保才能从理论变为现实，环保工作才能真正发挥出应有的效果。

最后，我们深知，环保工作还有很长的路要走，需要我们砥砺前行，我们期待着未来每个人都能积极投身环保工作，让我们的地球更加美丽，让我们的生活更加美好。

宣讲活动总结【篇5】

山区计划宣讲活动总结

近日，我校志愿者团队利用暑假期间，开展了一次山区计划宣讲活动。此次活动旨在向山区学生宣传山区计划的重要性，并鼓励他们积极参与其中，争取更好的教育资源。通过此次活动，志愿者们不仅为山区学生带去了关爱，也不断充实了自己的社会实践经验。以下将详细介绍此次宣讲活动的具体情况及总结。

为了确保宣讲活动的顺利进行，志愿者团队提前进行了充分的准备工作。首先，志愿者们对山区计划进行了深入研究，了解其背景和意义，并掌握了相关宣讲技巧。在准备材料方面，志愿者们制作了宣传海报、PPT演示以及小册子，以便向学生们介绍山区计划的具体内容。

7月初，我们来到了山区学校，开始了宣讲活动。在活动开始之前，我们先与学校的负责人进行了沟通，了解了学生的情况和他们对于山区计划的了解程度。随后，我们与学生进行面对面的交流，激发了他们的兴趣，引起了他们对于接受更好教育的渴望。

在宣讲活动中，我们采用了多种形式来展示山区计划的内容。首先，我们向学生们演示了一部介绍山区计划的短片，让他们通过影像了解到山区计划的意义和影响。接着，我们用PPT演示详细介绍了山区计划的政策和具体实施步骤，让学生们对其有了更为全面的了解。同时，我们还邀请了一些曾经受益于山区计划的同学来和大家分享他们的亲身经历，鼓励山区学生要有奋斗的决心和勇气。

在宣讲过程中，我们充分利用了互动环节来增强学生的参与感。我们组织了一些小游戏，让学生们以非正式的方式了解到山区计划，同时增进了志愿者和学生之间的沟通和交流。在问答环节中，学生们积极提问，志愿者们也耐心解答他们的疑惑。

此次山区计划宣讲活动取得了显著的成效。首先，志愿者们成功提高了学生们对于山区计划的认识和了解度，并激起了他们对于接受更好教育的热情。其次，活动中那些曾受益于山区计划的同学的分享，让学生们看到了成功的希望和机会，激发了他们努力学习的动力。此外，通过与学生和学校负责人的互动，我们也收集到了一些宝贵的意见和建议，这将有助于山区计划的进一步改进和完善。

总之，此次山区计划宣讲活动不仅为山区学生带去了关爱和希望，也在志愿者们的心中播下了未来的希望种子。通过这一活动，我们不仅帮助山区学生了解到了山区计划的重要性，也为他们提供了一个与外界交流和了解更多知识的机会。我们相信，在不久的将来，山区学生们将会更加积极地投入到山区计划中，为实现自己的梦想而奋斗。我们志愿者团队也将继续为山区学生带去更多帮助和关怀，共同努力，为山区教育事业做出更大的贡献！

宣讲活动总结【篇6】

图书阅读宣讲活动总结

近期，我校在图书馆举办了一场别开生面的图书阅读宣讲活动。通过此次活动，同学们不仅能够充分了解到图书的重要性，还能够感受到图书给予无尽的智慧和乐趣。下面，我将详细回顾并总结此次活动。

活动正式开始之前，组织者对本次宣讲活动的目的和意义进行了简单的介绍。他们强调，图书不仅是知识的源泉，更是培养良好品格、落实素质教育的重要渠道。通过图书的阅读，同学们可以拓宽视野，增长见识，还能够提升阅读理解能力和写作表达能力。因此，此次宣讲活动不仅是为了鼓励同学们多读书，更是为了引导他们正确阅读、有效利用图书资源。

活动正式开始后，第一位宣讲嘉宾是我校图书馆馆长李老师。她以幽默风趣的语言，结合自己对图书馆工作多年的经验，讲述了图书的魅力和重要性。她说：“图书馆是大家的第二教室，每一本书都是一个世界。只有通过阅读，才能够翻开这个世界的大门，领略其中的风采。”她还分享了一些经典图书的推荐和她自己的阅读心得，激发了同学们对图书的兴趣。

接着，活动进入到了最精彩的环节——同学们的个人分享。主持人先进行了简单的提问环节，同学们积极举手回答问题，并且展示了阅读中获得的知识和见解。然后，同学们有机会上台分享自己最喜欢的一本书，并讲述与这本书相关的故事和体会。他们的分享内容丰富多样，有的同学分享了经典文学作品，有的同学讲述了自己的读书心得和成长收获。这些分享不仅展示了同学们的才华和阅读成果，还激发了其他同学对图书的兴趣，并引发了热烈的讨论。

在活动进行过程中，还设置了互动环节。同学们可以就自己所读或其他同学所分享的图书提问，也可以在小组内进行阅读心得交流，相互启发和借鉴。这种互动的方式，不仅让同学们更加积极主动地参与到活动中，而且提高了他们的阅读理解能力和交流表达能力。

活动在一片欢声笑语中成功落下帷幕。同学们纷纷表示，通过此次活动，他们进一步认识到了图书的重要性，并激发了他们对图书的阅读热情。活动不仅拓宽了同学们的视野，还提高了他们的阅读能力，对他们以后的学习和生活都具有积极的影响。

小编认为，此次图书阅读宣讲活动是十分成功的。通过活动，同学们了解到了图书的重要性，增长了知识，拓宽了眼界，激发了对图书的兴趣。活动的成功离不开组织者的精心策划和嘉宾们的精彩演讲，更离不开同学们的积极参与和热烈反响。相信，在活动的推动下，同学们会更加热爱阅读，不断培养自己的阅读习惯，从图书中汲取智慧和力量，为实现个人价值做出积极的贡献。

宣讲活动总结【篇7】

按照县委、县政府统一要求和部署，我局第一党支部书记xx同志带领办公室xx、回龙支部书记xx、xx同志组成宣讲小组，于*月**日—*月**日，深入回龙镇龙福村委积极开展了宣讲活动。宣讲期间，三名同志发扬地税系统干部职工不畏艰苦，迎难而上的精神，创造性地开展工作，圆满完成了县委和县政府交给的宣讲任务，收到了明显成效，得到当地党委和广大基层党员的一致好评。现将宣讲小组活动总结汇报如下，    一、深入学习，提高认识，切实增强使命感和责任感    第三批先进性教育活动是整个教育活动的重要组成部分，第三批先进性教育活动开展的效果直接关系到整个教育活动目标的实现，关系到全县更快更好地发展，关系到党在农村的执政基础。在全县农村开展宣讲工作，是县委、县政府按照中央的总体部署，从全县农村党组织和党员队伍的实际出发，扎实推进第三批先进性教育活动开展的重要举措。县委和基层乡镇党委都对第三批先进性教育和宣讲活动高度重视，进行了周密的部署，采取了有效的措施，并从人员配备、制度完善、条件保障等各方面进行了卓有成效的工作。同时，作为宣讲工作的具体实践者，每一名宣讲小组成员都深切感受到使命光荣、责任重大。    为切实完成好这次宣讲任务，我们始终坚持“学”字为先，坚决做到自己先学一步、学深一层，做到给农村党员讲的，事前精心准备，要求大家明白的，自己首先掌握。在学习内容上，突出了三方面知识的学习：一是深刻理解中央、自治区和市委、县委关于开展先进性教育活动的部署和要求，领会各级领导同志的讲话精神。二是认真学习第三批先进性教育活动规定的学习内容，对照《保持共产党员先进性教育简明读本》，重点学好党章、党的十六届五中全会精神。三是认真学习宣讲提纲和辅导材料，对《第三批保持共产党员先进性教育宣讲参考提纲》每一讲的内容都力争做到融会贯通。另外，我们还有针对性地学习了一些农村政策法规、农业科技实用技术和文明生态村建设等知识，以便在宣讲时得心应手、答疑解惑。为保证学习时间，宣讲小组坚持固定时间集中学习。*月**日到达乡镇，我们**日便专门抽出一整天时间进行了学习，并坚持以后每晚集中学习一小时，有针对性地巩固宣讲的基本知识，总结当天的情况问题，准备第二天的宣讲内容，有效保障了宣讲活动的效果。    二、积极沟通，密切配合，始终服从当地党委整体部署    宣讲活动中，宣讲小组始终按照县委、县政府的要求，在县委的领导下，按照全县教育活动的总体部署，积极开展工作。**月**日，威县召开保持共产党员先进性教育工作会议，对全县第三批先进性教育活动实施方案进行了部署。按照方案要求，宣讲小组在宣讲工作中紧紧围绕建设社会主义新农村这个主题，以提高农村党员干部的“五种能力”，提高农村党员带头致富和带领群众共同致富的本领为着眼点，以“双争一创”（争当优秀党员、争当优秀干部，在社会主义新农村建设中创造新业绩）和“五比五做”（比信念、比思想、比品行、比本领、比贡献，做群众富裕的领路人、做文明新风的倡导人、做人民群众的贴心人、做推动工作的带头人、做矛盾纠纷的调处人）活动为突破口，重点解决农村“两委”班子问题、党员队伍问题、党建阵地建设问题和群众关心关注的发展和生活中的实际问题。工作过程中，宣讲小组积极与所驻乡镇党委联系，与市县督导组成员、指导联络员沟通，并经常性地交换意见，逐步在思想上达成共识，工作上形成合力，及时研究解决宣讲工作中遇到的问题，同时向县委先教办进行汇报。    三、充实内容，创新形式，扎实深入开展宣讲活动    我局宣讲小组联系回龙镇龙福村，龙福村是回龙镇第二大行政村**个，村级基层党组织*个、*个自然村、*个五保村、****多户、****人口、水田****多亩、旱地****多亩、*个农村完小、农村党员**人、****年人均收入****多元。应该说，该村的经济发展、人员素质、基层党组织建设等总体状况是相对较好的，但同时也存在着不少共性和个性的问题。例如有些党员理论学习不够，对党的认识有待进一步提高；有些党员创新意识不足，带头致富的本领不强，等等。针对涉及自然村多、党员数多、情况复杂、矛盾集中的现实，在时间紧、任务重的情况下，为把宣讲活动的意义真正体现在效果上，宣讲小组始终坚持深入群众、深入实际，从三方面入手扎实开展工作。    一是着力充实宣讲内容。为真正做到宣讲内容充实、新颖，有针对性和实用性，宣讲小组从开始就坚持深入一线搞调研，坚持在调研基础上备课，备课前提下宣讲。调研中尽可能多地接触农村党员干部和基层群众，认真听取他们对先进性教育活动的要求和反映，把握他们的思想脉搏，了解他们的所想、所盼、所愿，并根据基层情况，针对党员群众关心的问题及时充实宣讲内容。在做好“农村党员和党组织保持先进性的基本要求”、“党的基本知识”和“党的十六届五中全会和县委六届八次全会精神”等知识介绍的基础上，宣讲小组还结合当地实际，着重讲解了文明生态村建设的有关内容，同时坚持典型引路，积极介绍先进村的经验。另外，组长彭卫同志还充分发挥专业优势，结合自身税务工作经验，为广大农村党员干部和群众代表宣传了农村税收、农村小经济、农村加工经济等知识，大家兴趣浓厚、反应热烈。    二是灵活采取多种形式。为在有限的时间内更好地完成宣讲任务，一到达乡镇宣讲小组就抓紧联系乡镇党委，摸清农村党员的数量和分布情况，

宣讲活动总结【篇8】

月度宣讲活动总结

近期，我们组织了一场月度宣讲活动，旨在加强对员工的培训和教育，提高他们的专业知识和工作技能。本文将详细、具体且生动地总结这次活动，并介绍了活动的具体内容和取得的成果。

首先，让我们一起回顾一下这次宣讲活动的主题和目标。我们选择了“创新与发展”作为本次活动的主题，希望通过这次宣讲活动，激发员工的创新意识，提高他们的职业素养。活动的目标是鼓励员工积极思考，勇于尝试新的方法和理念，以促进公司的长期发展。

为了使活动具有针对性和有效性，我们请来了多位行业专家作为演讲嘉宾，分享他们的经验和见解。他们来自不同领域，涵盖了科技、金融、销售等多个行业。我们相信这些嘉宾的分享将能够为员工们提供一些建设性的思路和实践经验。

活动从早上9点开始，共持续了一天的时间。首先，我们安排了一场主题演讲，由一位知名企业家发表。他分享了他创办公司的经验和遇到的困难，并强调了创新对于企业发展的重要性。演讲内容生动有趣，引人入胜，深深地激发了员工们的热情。

之后，我们设置了几个分论坛，每个论坛都有一个特定的主题。员工们可以根据自己的兴趣和需求选择参加不同的论坛。这些论坛包括“数字化转型的挑战与机遇”、“销售技巧的提升”和“创新思维的培养”等。每个论坛由一位专家主持，他们分享了自己的研究成果和实践经验，并与员工们进行互动交流。

在午餐时间，我们还设置了一个创新展示区，展示了一些公司内部团队的创新项目和成果。这些项目包括新产品研发、工艺改进和流程优化等。员工们可以亲自体验和了解这些创新项目，并与项目负责人进行交流。这让员工们更好地理解了创新的实践过程和价值，激发了他们的创新潜能。

活动的最后，我们举办了一个开放式的讨论会。员工们可以就活动中的主题提出问题和建议，并与演讲嘉宾和专家进行深入交流。这个讨论会为员工们提供了一个展示自己见解和交流想法的机会，同时也让他们感受到公司高度重视员工意见和建议的态度。

通过这次宣讲活动，我们取得了一系列积极的成果。首先，员工们对于公司的创新意识有了更深的认识和理解。他们开始追求不断改进的工作方式，并提出了一些创新的想法和建议。其次，员工们的专业知识和工作技能得到了进一步提升。他们通过与行业专家的交流和互动，了解到了一些最新的行业趋势和发展动态。最后，员工对公司的归属感和忠诚度也得到了增强。他们感受到公司为他们提供的培训和成长机会，对公司的未来充满了信心。

综上所述，这次月度宣讲活动取得了显著的成效。通过丰富多样的内容和精彩纷呈的演讲分享，我们成功地提高了员工的创新意识和工作技能。这次活动不仅推动了公司的发展，也为员工们的职业发展和个人成长提供了重要的支持和指导。我们相信，通过持续举办这样的宣讲活动，我们能够不断激发员工的潜能，为公司的长期发展打下坚实的基础。

宣讲活动总结【篇9】

线上理论宣讲活动总结

近年来，随着互联网技术的迅速发展，线上宣讲活动逐渐成为各行各业宣传推广的重要手段之一。为了提高员工的专业素质和知识储备，本公司于近期举办了一场线上理论宣讲活动。本文将为您详细介绍此次活动的内容和效果。

首先，本次线上理论宣讲活动于XX年XX月XX日上午9点开始，利用公司内部的网络会议系统进行。活动吸引了近百名公司员工参加，其中包括各部门主管、员工代表以及公司高层管理人员。此次活动的主要目的是通过资源整合，分享行业内最新理论研究成果，提升员工对公司行业和职能的理解与把握能力。

活动正式开始前，组织者提前发送了详细的活动日程和相关资料给参与员工。活动日程安排了四个小时，主题涵盖了公司核心业务的理论意义、行业发展趋势、市场营销策略等多个方面。活动采用分组讨论和主题演讲相结合的方式进行，以鼓励员工之间的互动和思维碰撞。

首先，活动以一场主题演讲开始。公司高层管理人员针对本次活动的意义、目的和预期效果进行了阐述。他们强调了员工终身学习的重要性，同时鼓励员工积极参与本次活动，将所学知识应用到实际工作中。

接下来，活动根据不同的主题划分为三个小组，每个小组都由公司内部的专家领导。每个小组都针对不同的主题进行了理论宣讲，解读了与公司相关的研究成果和发展趋势。同时，员工被鼓励分享自身的经验和观点，增加了活动的互动性和参与感。

除了小组讨论和专家宣讲之外，还设置了一个互动环节。员工可以在现场提出问题，并得到专家的解答。这一环节为员工提供了一个互动交流的平台，有助于拓宽员工的思维和学习视野。许多员工积极踊跃地提问，并获得了专家们详尽的解答和指导。

整个活动结束后，组织者进行了一个小结和评估。他们采用问卷调查的方式征求员工对此次活动的评价和意见建议。大多数员工表示，此次活动内容丰富、组织严谨，收获颇丰。他们认为通过参加此次活动，使他们对公司业务和行业发展有了更全面的了解，增强了团队合作能力和专业素养。

综上所述，本次线上理论宣讲活动取得了圆满成功。通过活动的开展，我们实现了对员工知识储备的补充和提升，同时也增强了团队之间的沟通和协作能力。我们相信，此次活动不仅对员工个人的职业发展有所帮助，也为公司的未来发展打下了坚实的基础。未来，我们将继续开展类似的活动，为员工提供更多优质的学习机会和平台。

超市总结活动总结(万能模板10篇)

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超市总结活动总结 篇1

（1）店方必须有较强烈的合作意愿，愿意配合厂方促销、备货、陈列、让利、宣传、定价等。

（2）人流量大。形象好，地理位置好。

（3）刘超市定位及其商圈的顾客群，与促销产品的定位、目标消费群一致。

（1）师出有名。以节庆贺礼、新品上市之名打消变相降价促销的负面影响。

（2）尽量不做同产品搭赠（如“买二送一”），避免降价抛货之嫌，否则结果可能“打不到”目标消费者，反而“打中了”贪便宜低收入的消费群。

（3）可用成熟品牌带动新品牌*销售。但要注意两者档次，定位必须在同一层次上（如果老品牌已面临种种品牌危机、形象陈旧则不可取）。

（4）注意与重点超市联合促销。既促销产品，又增进客情。如买本公司产品xx元。赠该超市购物券一张；买该超市商品xx元，赠本公司产品一份。

（5）面对消费者的促销政策坎级不宜太高，而且要提供多种选择。

①广宣品风格应与目标消费群心理特点一致。如运动饮料宣传品基调――与体育赛事结盟、活力、迅速补充体力；中低价食品宣传方向――更实惠、更大克重、更营养；儿童用品宣传风格――产品好吃/好用、赠品好玩、卡通化的诉求方式。

②pop上促销价与原价同时标出，以示区别；尽可能减少文字，使消费者在3秒钟之内能看完全文，清楚知道促销内容。

③师出有名。冠以新品上市、节庆贺礼等“藉口”。

④写清楚限制条件。如限购5包/人、周末促销、限量销售、售完为止、xx号之前有效等。

①尽可能是实惠而新颖的常见用品（太“生僻”的赠品，消费者不知道用途或用途太窄，难以接受）。

②高形象。低价位。如挂表、围裙、t恤、计算器等。

③有宣传意义。如围裙、丁恤、口杯。

④与目标消费群的，肝理特点及品牌定位相符。如运动饮料赠奥运小纪念品、中低价方便面赠味精、某知名饮料赠变形摩丝、透明钥匙包等。

促销方案的制订必须包含效果预估和费用预估两方面内容：

效果预估――根据所选超市的历史销量，综合考虑促销政策对产品流速带来的影响作出促销期间销量的预估；费用预估――根据销量预估配备相应的物料（广宣品、礼品）并根据所选超市的规模和促销期长短、预估销量，准备相应的促销人员预算。

超市总结活动总结 篇2

1、活动时间：

9月29日——10月5日

2、活动内容：

凡于十一当天来xx超市购物的前100名(按结账时间的先后计)顾客凭购物小票，每人可获赠国庆节大礼包(国庆节xx超市的吉祥物公仔一个价值20元和价值30元的购物卡1张)一份。数量有限，送完即止。

3、活动地点：

xx超市总服务台。

4、活动流程：

工作人员核对小票;

顾客填写信息表;

工作人员在小票上盖上已换绿色章子；

工作人员将礼包拿出赠送给顾客。

5、活动要求：

工作人员要有耐心，要认真核对购物小票上面的日期是否是当天的。

6、费用支持：

(公仔一个20元*100)+(购物卡30元*100)，共计5000元。

超市总结活动总结 篇3

作为一个20xx的大学生，我迎来了我大学生涯中的第一个寒假。在这个寒假里，我努力工作，带着自己的好奇心和中共十八大的影响化作了一份短工。

在一个月的寒假里，我在一家超市工作，我带着我的梦想踏上了一份短期的工作。经过一个月的经历，我发现自己变了。我从这份工作中学到了很多，不是课堂上学到的。感受工作的辛苦，感受了挣钱的不易，更感受到时代的要求。

上班前，我的一位长辈对我说：多干活，少说话，多说话。当时我不依为然，感觉我是大学生知道该干什么，可还是点头说好的。

一件事改变了我的想法：我刚开始两天总是看自己的货架，不管其他的，直到我的货架来货了，我自己弄不完，才知道完了。可是旁边的货架在大家帮忙下很快弄好了。

我怯生生地说，大家好，请帮帮我，好吗？很快大家都加入了帮助我的潮流。这段经历，深深印在我的脑海里，让我时时刻刻反思。

春节期间，超市里有很多顾客，所以工作对我来说很辛苦。我慢慢地度过了这难忘而有意义的一天。当我结束工作时，回顾过往，我内心十分充实，感觉这次经历让我改变了很多，学到很多东西，而不是课堂上的理论。

我深深体会到，实践是检验理论的法宝，它能使人迅速提高。

在一个地方，做一件好事容易，但一直做好事却很难。也应了那句俗话：做坏人简单，做好人难啊!

一个人的形象很快就被树立，所以我想在超市做好，就遵守超市的规定，学会如何待人，怎样处事，改善自我，让自己处于良好的状态。

在这项工作中，我深刻体会到了实践的意义，在此总结以下几点：

1，遵守公司或组织的规则。俗话说：无规距不成方圆。

在工作中，不到岗、不闲聊、不闲逛、努力工作，就能面对工作中的各种问题，维护工作利益。为公司的业绩做出自己微薄的贡献。

二、多做事，少闲聊。你在一家公司拿它来给你报酬，如果你整天无所事事，谁会利用你。我在超市看我自己的货架。当我缺货时，我会在桌子不整洁的时候用毛毡布擦干净。

这样会给顾客带来干净整洁的形象，有利于顾客更顺利地买到自己需要的商品。

三、热情待人，微笑面对。在超市里，顾客有时找不到他们需要的商品。如果他们问我们，我们会微笑着告诉他们。他们也会很高兴的。他们下次来的机会比较大。

在其它工作中，我们只会真诚地对待别人的问题，耐心地告知，微笑并留下良好的形象。礼貌待人会让你接近成功，让别人看到你的成就。

四、注意团队意识和团结精神。在超市里，**和存货是最忙的东西。只有自己和大家一起努力，学会如何处理，才能更好地完成任务。

记住，一巴掌打不响，人拾柴火焰高。只有有团队意识，不断学习，才能更好地做好每件事。

五、不断学习，改善自我。只有不断学习，人们才能更好地适应社会的潮流。学习是人一生的目标，活到了，学到老，人生才美好。适度的学习会使你更聪明，更能融入集体，并使自己改变。

虽然我在工作过程种很累很辛苦，但是我却从中得到了很多，在遇到细小繁琐的工作时，我学会了细心;在遇到顾客刁难时;我学会了忍让;在遇到别人不停问问题时，我学会了耐心。。。。。。通过这些让我更加深刻地认识到沟通的重要性，让我更好地学会如何与不通的人沟通。当然在学到更多的社会知识的同时我也认识到了自身存在的不足，但是我相信经过这次的实训，在我以后的真正工作中会减少很多不必要的错误，我也会更加认认真真，兢兢业业的去完成我工作中每件事，改掉自身存在的不足。

通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观、就业观，更好的把学校学到的理论知识与实践相结合起来。只有把自己修养好，才能更好地适应社会。外在的包括：

毕业学校、专业背景、在校表现及外语能力。内部包括：专业能力、沟通能力、沟通能力、团队合作能力、发展潜力和适应能力。

只有内外结合，才能更好地让自己处于良好的工作状态。顺应时代要求，发展自我，展示新的舞台。

社会实践也是大学生的必修课，只有不断的加强自身锻炼，不断的完善自我，才能培养自我教育、自我管理和自我发展的能力，才能锻炼适应能力和社交能力;从而积累社会阅历和工作经验，不断的提高，开创属于自己的美好事业，为国家和社会作出应有的贡献。但我们要从实际出发，脚踏实地，这样才能更好地锻炼和提高。

更多的是在社会实践中体会。只有当你真的做了你想做的事，它才有意义。事无大小，恭者必细，用心为之，能善取矣。

大学生是未来的标兵，要有清廉公正的思想作风和行为习惯，学会为人民服务，掌握现代化建设所需的丰富知识和扎实的本领。修身养性，增强参与意识。在实践中，大学生接受不同的教育，成长成才，做实事，感受实践的内涵，注重参与。

希望以后能更好地实践，多积累自己的经验，让自己有一些转变，展望未来，争取胜利，无怨无悔。

有人说青春是一首永不放弃的歌，嘹亮的号角刺激时间，

有人说青春是一条永无止境的河流，汹涌的水花惊艳了岁月，

有人说青春是一本永不厌倦的书。这是一杯永远无法品尝的茶，

而我以为，青春是永远无法譬喻，无法形容，无法言语也无法重温的美好。纵使可回忆，却是在**别人的梦境一样临水照花，记忆得起每个细节每个清晰脉络却连缀不成一个完整的故事，无法再经历，由此看来，只可意会不可言传的神奇才是青春最大的魅力，只有亲临其境的人披荆斩棘而过，才懂得喜怒哀乐，才晓得苦涩香甜，才领悟悲欢离合，才能明了青春真正的含义。

梦想扬帆，青春启航，20年来，第一座象牙塔，我们走出了踏入社会的第一步，奏响了人生第一个寒假。

我寒假的第一份工作是在步步高超市做秤。工资不是很高，但在这一个月的时间里我看到了为柴米油盐酱醋茶操心而的妈妈们，每次看到她们我都会想到自己的妈妈，我在想现在这个时候她是不是也在超市中为我们的中餐挑选新鲜的食材。所以我要感谢妈妈，她让我在日常生活中尝到了幸福的滋味。

我看到了一群自己插了队还要骂别人插队的顾客，虽然你们是顾客是上帝但他们也是和你一样的身份，你并不比他们高贵到**去。而且你们没有资格来辱骂我们工作人员。要知道社会需要有素质的人才，所以我每天都会反思自己。 我今天对每个客户微笑。

我也看到我照顾好袁阿姨、胡阿姨。。。因为你的存在，所以我暑假的工作每天都很开心，谢谢。

实践的收获太多太多，各种考验与磨砺间杂而来，各种艰辛与彷徨交接而至，短短一段时间经历了许多，体验了许多，意识到幸福的来之不易，意识到知识付诸实践的重要，然而最大的收获，我的人生不孤单，有很多很多对我好的人。

最好的幸福，是把一个人记住，或许在多年以后，我们会看着**里的年轻的容颜笑脸，摇响记忆最深处的回音，记起疲倦之后依旧能打点行囊上路的青春，记起笑得毫无顾忌的自己，记起多年前我们携手走过，披着阳光穿行过的岁月，去追寻青春的足迹，去点亮心头的理想之光的路程，哼起青春之歌的每一个旋律，温着往事这壶酒微笑入梦，与你们并肩一起走过一路，苦中有甜，笑中有泪，不思量，自难忘，当故事凝结成记忆的时候，封口用的是永恒的标签，不须刻意铭记却已早就难以抹去。

超市总结活动总结 篇4

)。2018年超市春节活动总结(一) 我们可以将消费者的消费心理历程划分为注意、兴趣、联想、欲望、比较、确信、决定7个阶段，春节期间消费者的消费愿望更强烈，消费决策更迅速，购物目标和目的更明确，广告位招商也就是说，在此期间这7个阶段的消费心理变化时间将大大缩短。有效地与消费者沟通就是采用视觉，语言，演示的方式将春节**信息传递给消费者，抓住消费心理变化的瞬间，促使消费者快速形成购买决策的过程。

春节期间，为避免信息传递多、乱、乱、扰消费者视听，应选择主题单一简单的**信息。抓住顾客图吉利心理。新春佳节人人企盼来年大吉大利，春节购物也希望讨个“口彩”，求富贵，祈平安。

张贴春联等各种各样的民间活动充分体现出这一文化内涵，同时也营造出节日用品市场的繁荣(针对这次送福，送财)春节是中国人的团圆节，担负着亲友礼仪往来、同事感情联络、渲泄美好情感等重要社会功能，与走亲访友、问候祝福、合家团聚相应的是年货和礼品市场的兴旺。购买气氛，感觉，服务和利益。节日气氛极大地激发了人们的消费欲望和冲动。

1： 春节**无非是降价、**、赠送、兑换等形式

通过各种信息沟通方式，我们可以逐步接近消费者，实现销售目标

1、**传播。这是信息传递与消费者沟通的传统方式，利用能影响目标消费群消费行为的广播、电视、报纸等**介绍活动和**内容。**的选择、投放的频率和每次投放的主题要依活动具体要求而定，目的在于引导消费者关注本次**活动，是促进消费的第一步。

2、销售生动化。店内货架、堆垛陈列、pop布局、环境氛围等布置生动，提醒消费者**活动信息。在生动的销售过程中，一定要注意突出主题，一目了然。

一般在活动的前3天到前1天就要将陈列做到位，此种沟通方式既加深春节的气氛，又可以更贴近老百姓。

3、人员**。这是与消费者沟通最直接的方式。在卖场内外设立活动兑奖点或直接销售，并通过**人员与消费者的直接交流，面对面地将**信息传达给消费者，促使消费者产生购买行为。

2、 消费者心理的不同阶段采用不同的沟通方式

上述每种沟通方式都有各自不同的特点，要依据不同的消费心理阶段来取舍不同的沟通方式，但这种联系是要求灵活的应该把握上应注意以下特点：

1。属于关注、兴趣、联想、欲望阶段：主要采用**和市场冲击的方法引导消费者到终端。

2它属于欲望、比较、信念和决策阶段：主要采取生动、个性化的**手段，促使消费者快速形成购买决策。

春节期间，约有近5成的消费人群，都是在尚未得到任何**信息的情况下仅仅为了购买其他商品或本身因为必须购买该类产品而进入卖场的，因此，生动化及人员推销至关重要。

3、春节高利润的商品应该以堆头的形式陈列，堆头要就强大的冲击力，要有气势，要注重堆头的造型，可以用中国传统的喜庆形象来设计。

3、 做好商场、超市的陈列工作

陈列包括店内所有陈列点，如货架、柜台、书柜等

超市总结活动总结 篇5

近日，一场名为“超市趣味寻宝活动”在市区多家超市掀起了一股寻宝热潮。活动现场欢声笑语，孩子们充满好奇心地挥舞着小手，寻找隐藏在超市中的各种宝藏，不仅锻炼了他们的观察力和动手能力，也为家长与孩子之间的亲子关系添上了一笔动人的画卷。

本次活动分为三个环节，第一环节是“明日之星”评选，吸引了不少兴趣相投的小伙伴们。他们可爱地装扮着自己，向大家展示自己的个性和才华，引得台下观众喝彩声连连。评委们除了根据孩子们的表演和礼仪素质，还会从中挑选出最具潜力的“明日之星”，获胜者更有机会获得惊喜大礼。

第二环节是游戏环节，孩子们被分成若干小组，在指定时间内寻找指定物品。他们纷纷想尽办法，转啊转，绕啊绕，有的爬高搜低，有的还去问店员问路呢。经过一番周折，终于在各种角落里找到了自己的“宝藏”。孩子们在淘宝一样的超市里寻宝，赢得的不仅是宝藏，更是快乐和成就感。

第三环节是互动环节。活动策划商在超市内摆放了各种趣味小游戏，包括DIY制作小食物和玩具、卡拉OK表演和亲子游戏等。这不仅可以开阔孩子的眼界，还可以增强亲子之间的感情。毕竟，一家人一起参加活动，真的是一件幸福的事情。

超市趣味寻宝活动，让孩子的童年不再枯燥和乏味。活动现场百家争鸣，场面可谓是一片热闹。孩子们在这样的环境中，能够感受到学习和玩耍的乐趣，这种体验无疑是与课堂上的单调学习不可比的。更值得一提的是，这种活动也让更多的父母了解了自己的孩子，他们通过亲子游戏和互动环节，拉近了彼此之间的距离，这就是超市寻宝活动的最大意义所在。

在此，也可以看出市民越来越注重孩子的成长和学习，对于教育方式的改变和创新，也越来越重视，超市寻宝活动只是个开始，期待更多这样的教育方式的创新出现，更多的孩子能够在快乐中成长。

超市总结活动总结 篇6

为加快建设环境友好型社会，推动绿色学校、绿色社区创建活动，按照国家环保总局的总体安排部署，六·五世界环境日期间，**区环保局组织全区绿色学校、绿色社区开展了“捐闲置物品，过绿色生活，建环境友好型社会”主题宣传活动。 [大秘书-www,找范文请到大秘书网]

共有21个绿色社区、27所绿色学校和幼儿园参加。活动主要分三个内容：一是幼儿园开展了玩具互换活动，参与创建绿色幼儿园的单位组织孩子将家中闲置的玩具拿到幼儿园与其他小朋友交换。

二是区环保局、民政局组织社区开展了家庭环保节约宣传活动，发放宣传单一万余份，倡导绿色消费理念，鼓励居民在日常生活中尽量减少对环境造成污染，动员居民从节约一滴水、一度电做起，保护环境、爱护环境。三是社区环保宣传监督站积极收集居民家中闲置的电器、书籍，赠送给贫困群众；全区社区共赠送给贫困群众图书1567册，旧电视7台、电脑15台、冰箱冰柜4台、衣裤364件，还有些小朋友捐出积攒多年的零用钱给所在社区的“爱心超市”。此外，我区还开展了全国环保模范城市**巡展活动，在区内社区和重点街道举办50场展览。

为巩固这次宣传活动成果，我区今后将进一步健全完善责任部门联动、社区学校互助、公众学生广泛参与的爱心超市沟通机制；抓典型示范，在树立榜样先进上下功夫；抓好激活载体，动动脑筋，丰富创新宣传活动形式；总结经验，努力推广好的做法和成功的经验；努力倡导绿色生活，建设环境友好型社会，宣传教育活动不断深入。

超市总结活动总结 篇7

这学期，在学校领导大力的支持下，开展了美术剪纸课程超市，通过活动提高了学生的绘画能力，动手操作能力和审美能力，为了今后能更好的开展美术剪纸课程超市工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的美术剪纸课程超市活动情况总结如下：

兴趣小组的学生绘画基础一般，动手操作能力不是很强。通过模仿绘画，剪制，训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。

同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，让学生了解，知道剪纸是我们伟大祖国民间艺术宝库里一颗璀璨耀眼的明珠。使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其历史，文学的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工作还存在一些问题。兴趣小组里大多数学生作品一味的模仿抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。

我期待着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！

超市总结活动总结 篇8

为了丰富幼儿的学习生活，提升孩子们的认知能力，中班年组进行了一次特殊的社会实践活动—“参观超市”。并且在真实的生活场景中体验独立购物的乐趣，为了满足孩子独立购物的热切愿望，每位家长还为幼儿准备了10元钱，让孩子尝试自选购物。

活动当天，孩子们依次乘坐家长提供的专车，按照指定路线到达客隆超市。在老师和家庭委员会成员的陪同下，孩子们高兴地走进了超市。超市购物对孩子们来说并不陌生，但对于孩子们来说，选择自己的商品、自己付账还是第一次。每个人都充满了好奇和兴奋。

孩子们不仅要决定什么适合他们，还要计算他们购买的商品的总量。在老师的指导下，孩子们学习了商品的陈列规则、生产日期和**标签。接着，大家兴致勃勃地按照自己的预算开始挑选商品，有的为自己挑选玩具；有的为父母挑选水果；有的为自己买一样零食。

孩子们都很忙，乐于体验独立购物的乐趣。经过一个多小时的参观和购物，孩子们终于在十元以内买到了自己心仪的商品，孩子们拿着挑选好的商品来到收银台，一个个排好队准备付钱找零后收好零钱。整个活动在幼儿满足的笑声中满载而归。

在组织本次活动的过程中，有以下几点思考：

一、活动前准备

1活动开始前一个月，应制订计划、宣传和人员配置，并明确相关人员的职责。

2确定活动的时间、过程和路线，并提前与参观现场负责人联系。

3、活动前招募司机（证件全、不允许借车、不能酒驾和超载）家长志愿者，讲清流程及注意事项，保证所有人员明白自身职责。

4事先建议班级能力差、不适合外出的孩子可以考虑不参加。

5、活动前一周开始对幼儿进行渗透，礼仪和注意事项，安全常规，外出紧跟教师，有需求要举手或跟旁边家长志愿者沟通等内容。

6、提前召开家长会，讲清时间、流程、注意事项，提醒家长活动当天为幼儿穿简便易、厚薄适中的衣物（统一班服、帽子），并提醒家长活动时不可以进入活动场地内为幼儿拍照或过分关注幼儿吸引幼儿注意力。要按照班级自觉排好队，耐心等候。接送儿童车辆停放在远处，停车场不得堵塞出口，造成交通堵塞。

7活动前，应准备好活动所需的设备，如：班卡、车牌、*、耳机等。提前与应急小组人员、后勤人员、食堂沟通确认。

8家长委员会应该牢记自己的任务。在活动结束时，他们不应该只关注自己的孩子。

二、活动中

1每个工作人员都要清楚每个环节的孩子数和分数。

2负责人要明确负责儿童的情况和地位，照顾特殊儿童。

三。当你开始时，你应该有秩序地走。上车后，老师确认（人数、车辆数）将按规定路线出发。下车后，应迅速组队离开。

三、活动后反思

1维护班级秩序，以集体利益为重，迅速应对临时任务，避免更多人恐慌。

2、配合人员活动中听好指挥员指挥，临时任务迅速安排，不要刨根问底，完成自己任务同时，要照看好自己负责的幼儿。

3、突发事件不慌乱，站好自己岗位，不大声交流。

4教师在整个团队中要有速度，并安排专人组织和指导家长（与家长平时的行为习惯直接相关）。

5提前为员工安排出行车辆。

6、乘车时面对幼儿的兴奋，教师要提前渗透教育，下车前，告诉幼儿准备好，保持安静及秩序。

7、每次活动要准备a计划和b计划，备用方案很必要。

此次参观活动，让幼儿走进社会课堂，对超市有了更深的认识，体验到独立购物的乐趣，同时也丰富了幼儿的生活经验，增强了幼儿的社会交往能力。实践活动锻炼孩子的行为习惯、礼仪、秩序、注意力，培养孩子的规则意识、反应能力、倾听能力。

四、家长反馈

本次活动家长秩序好，没有上前关注幼儿的家长，都在耐心的等待，这对活动的整体秩序上起到了良好的配合作用。教师的提前引导，也让幼儿在购物时不仅只想到了自己，也想到为爸爸妈妈买些什么，家长反馈给教师的是孩子的孝心培养特别重要，得到礼物的家长反馈是十分感动和感谢。家长对幼儿园实践活动特别感兴趣，十分热情，在微信群中不断**，而且积极讨论下一次的实践地点和内容，家长都很希望幼儿园能够开展各方面锻炼幼儿能力发展的实践活动。

非常想看到孩子不在家长身边时自理自立的样子。

家长：“想去芍药园、给孝心宝贝点赞”

家长：“第一次自己购物、体验”

家长：“感觉孩子自己买东西很快乐、感谢家长志愿者和老师的辛苦付出”

在全体员工和家长的支持与配合下，在园区领导的指导下，中产群体圆满完成了参观超市的实践活动。孩子们得到锻炼，收获幸福，老师也积累了经验，效果和收获远远大于付出。但是，仍有许多不足之处需要改进。 我们应该勤于反思，从经验中学习，并努力在下一次练习活动中更加完善！

超市总结活动总结 篇9

幼儿平时很喜欢买东西，因此逛超市是和幼儿生活密切联系的。这个活动为幼儿提供了与生活相关的内容。设计这个活动想进一步激发幼儿学习汉语的兴趣。

活动目标

1、理解故事内容，能用较标准的汉语表达自己想买的东西。

2、学习运用量词、形容词，能在情景活动中较准确地使用量词“双”。

3、积极参与故事学习，乐意和同伴进行故事中的对话学习。

教学重点、难点

1、学习运用量词、形容词。

2、理解故事内容，能用较标准的汉语表达自己想买的东西。

活动准备

1、故事图片:一双手套、一双鞋、一双袜子、一双筷子

故事头饰:小兔子、小猴、小羊、小狗、小马。

2、《幼儿用书·语言》

3、故事视频。

活动过程

一、创设情景，感知故事。

（1）教师：“我想要买手套、鞋。谁能告诉我，怎么办？”

（幼儿：去超市购买。）

（2）教师：“一些小动物去逛超市了，我们看看它们买了什么？”

二、理解体验故事。

（1）教师变出示故事图片，边讲故事，。

教师：“小朋友们！故事中出现了什么小动物？”

（小兔子、小猴、小羊、小狗、小马）

“请小朋友们说一说，故事中小猴、小羊、小狗、小马分别买了什么东西？”（小猴买了一双筷子，小狗买了一双鞋子，小羊了买一双手套，小马了买一双袜子。）

教师:”让我们一起来看一看小朋友们说对了没有，好吗?”

(好)

（2）请幼儿看故事视频。

三、情景表演故事。

幼儿分组戴头饰表演故事。

小猴说：“你好！我想买一双筷子，请问多少钱？”（五元）

小狗说：“你好！我想买一双鞋子，请问多少钱？”（五元）

小羊说：“你好！我想买一双手套，请问多少钱？（五元）

小马说：“你好！我想买一双袜子，请问多少钱？”（五元）

四、活动结束。

教师带领小朋友们一起去逛街（教师把幼儿带到室外结束活动）

故事：

小动物逛超市

大森林里，小兔子开了一家超市。小动物们听说小兔超市里有很多东西，就一起去逛超市。

小猴说：“你好！我想买一双筷子，请问多少钱？”

小狗说：“你好！我想买一双鞋子，请问多少钱？”

小羊说：“你好！我想买一双手套，请问多少钱？”

小马说：“你好！我想买一双袜子，请问多少钱？”

小动物们逛超市，买到了很多东西，它们高高兴兴地回家了。

超市总结活动总结 篇10

小编精心推荐

一般超市为了扩大销量，也为了培养忠诚客户，会在节假日或一些特殊的日子里举行一些**活动，那么活动之后，为了总结这次活动的内容和这次活动的收获，都会做一次超市活动总结，那么，超市活动总结应该怎么写呢?下面，的小编为大家整理出一篇优秀的超市活动总结。

中秋团圆节期间，我超市货源充足，品种丰富，并组织推出了各类名特优新商品，开展了多种**活动，营造出欢乐祥和，热烈喜庆的节日氛围。有效保障了市场生活必需品**，满足了群众节日消费需求。

1、 精心组织货源保障节日市场**

我们在认真分析市场商品供求新变化的基础上，针对节日消费规律和特点，对卖场布局和商品结构进行了必要的装修和调整，并大力组织适销对路的商品，丰富商品品种。我们针对春节期间市场需求的实际情况，在组织了大量的米、面、粮、油、烟、酒等节日必需品的基础上，加大对生活必需品的**，组织蔬菜、肉食品、副食、水果及日用品、节日礼品等供市民选择采购。

为了增加生活必需品，超市还开展了粮油、肉类、主食、蔬菜、年货的销售活动。提高了绿色环保、名优、新、**商品比重，品种丰富，结构合理，尽可能满足不同层次消费者的需求。

二、**力度明显加大

为了刺激消费、拉动销售，今年超市早在中秋前一个星期就已打响，并结合各自实际，策划**活动，既渲染了节日气氛，又促进了商品销售。中秋节前夕**强度较往年明显增加。纷纷利用中秋销售**季节，推出打折、让利、**、买赠、积分以及主题**等形式多样、内容丰富的**活动，吸引消费者到超市购物。

中秋前夕，各超市里顾客摩肩接踵、人头攒动、热闹异常的热闹场景。市民节日刷卡消费比例较大。随着市民私家车拥有量的攀升，开车逛超市，一次购齐，成为市民购物的新方式。

节前，超市门前的停车场也每天爆满。

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