高一学习计划
发表时间:2023-10-08最新高一学习计划(锦集5篇)。
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高一学习计划 篇1
高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏,顺利地完成了初中的学业,完成了人生的又一次转折,成为一名高中学生。与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:
黄金时间
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:007:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息3050分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证78小时睡眠,记忆效果也会降低。
尊重生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。
时间限制
为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己压力,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可*作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:是否别人会笑话自己意志薄弱或者太没出息了,因此就能坚持到底,无论如何,一定要坚持实行自己的计划。
高一学习计划 篇2
高一学习计划—— 让自己从容应对高一生活
作为高一新生,如何利用好这一年时间,以打好人生基础为目标,实现自我价值呢?毋庸置疑,一个高效的学习计划是必不可少的。本文将从两个方面,即日常学习和课外拓展,给大家分享一份高一学习计划,并阐述计划实施的策略。
一、日常学习
日常学习是高一学生最为常见的学习形式,也是最为基础的学习形式。如何安排好日常学习?我认为有四点必不可少:规律性、自主性、互动性和反思性。
1. 规律性
每个人都知道成瘾于手机会让学习效率降低,所以我们需要对自己进行规律化的时间管理。以高一的具体情况来看,我们可以设置科学的作息时间表,根据不同时间段的优势,将课堂作业与自主学习交替进行,以保证时间的科学利用。而秉持做事情有始有终的思想,表现在学习中就是每周制定一份详细的学习计划,规划好本周的学习内容,确定具体的学习方法和时间,并在学习日记中及时记录并总结。
2. 自主性
高中教育强调学生的自主学习能力,如何在日常学习中发挥自主性呢?从学习法的层面上来看,我们可以采用多种学习方式,包括通过阅读、听讲、自学等各种途径获取知识。从学习思维的角度来看,我们需要在学习中寻找特定的思维方法,如分类、比较、分析等,从而更好地提高学习效率。此外,我们需要不断锻炼自己的学习能力,将学习过程转化为享受过程,让自己对知识的掌握更加深入。
3. 互动性
高中生活中不仅需要与老师和同学建立良好的关系,也需要与家长保持沟通。这是因为家庭作业在高中仍占较大比重,家庭氛围影响也会对孩子的成长产生重大作用。所以,在日常学习中,我们可以与家长建立各类沟通渠道,包括父母会听、读书笔记交流、家长开放日等,并通过适当的方式表达自己的看法和想法。另一方面,在校内,我们应该与同学之间建立良好的互动关系,包括讨论题目、组队做作业、参加竞赛等。与同学们的交流是相互促进、相互学习的过程。
4. 反思性
日常学习的过程中,我们需要审视自身的优劣点,及时总结下一步行动方案。我们可以通过自我学习方式的反思,看看哪些学习方法更加高效,哪些方法需要改进和创新。此外,也可以借助老师和同学的意见与建议,找到更有效的改进方法。更进一步,我们可以设置自己的目标和追求,以驱动自身不断进步。
二、课外拓展
高中生活中除了日常学习外,课外拓展也是至关重要的。如何科学规划课外拓展呢?我认为主要有以下三点:
1. 精明选择
高中生活中的课外活动众多,我们需要在充分了解自身情况后选择适合自己的活动。课外活动可以包括音乐、运动、艺术等各个方面,但不应盲目按部就班地跟风参与。首先,我们需要判断自己是否具有相应的兴趣与天赋,如果兴趣不足,就不要勉强自己,否则在活动中就没有归属感。其次,课外活动的时间与精力也是需要考虑的,如果过多的参与会对日常学习造成压力,长期下来对身体健康也不利。
2. 认真投入
一旦选择了相应的课外活动,在参与过程中就应该认真投入。不要随便浪费时间,尤其是在高考前,这些课外活动可以成为你的亮点,进入综合素质评价的重要组成部分,也能起到消除考生心理压力和调整情绪的作用。在这个过程中,需要尊重指导老师和训练员的意见和建议,积极参与讨论和活动,并通过总结和反思不断提高自己的水平。
3. 及时反馈
参与课外拓展活动不仅需要坚持,还需要及时反馈。我们应该时刻关注自己的成长和进步,寻找相应的反馈机会,包括参加比赛、表演、展览或申请证书等等。这些机会不仅可以证明自己的成长,同时也可以为以后的职业选择和特长发展做好铺垫。
总之,高一是奋斗和发展的重要年份,我们需要制定好学习计划,规划好自己的生活目标,并通过高效的学习和努力奋斗来实现。作为一名高中生,我们需要紧密团结,积极向上,才能做好高一的人生新起点,顺利迈向未来的希望之路。
高一学习计划 篇3
同学们
你们好!
网校的老师针对寒假期间各个年级的学习制定了与网校相结合的学习计划,请各位同学参考。期末考试成绩可以作为同学们制定学习计划重难点复习安排的学习依据。学习的好坏最关键也最终取决于你的学习效率!”能学会有效率地做事,对你一生都有极大的帮助和提高。
面对于中国的应试教育,你在当学生时,你必须学会两样:
1有效率地做事。
2学会如何学习。
1、早晨合理安排30分钟学习英语,听网校的英语听力,历史和地理背诵。
2、利用2节课的时间分别完成2份寒假作业,要记住,独立完成。英语,数学化学
3、网校现已上传一部分新卷子,集中一块时间做一套。
4、下午和早晨一样,利用2节课时间做2份寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。语文,物理地理,生物
5、完成当天寒假作业可以安排自由活动,(如果玩电脑游戏不可超过一小时)。
6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻。积累实时材料,尤其是准备学文科的学生。
7、在寒假期间有可能的话,每天读一读文学作品,写一写自己读后的感想,字数可多可少,但不能不写。
8、写寒假作业的'过程中,发现自己本学期知识点学习不透彻的情况下可以通过网校来查漏补缺。提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累,同学们必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。高中生都有很好的自制力。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。
希望这份计划对同学们的寒假学习有指导性的帮助,在新学期到来之前看到各位同学在学习上有新的起色,有新的变化!
高一学习计划 篇4
一、学习目标
所有课程尽力上A等级。平时注意预习、抓紧,将所有知识点灵活掌握。
二、具体做法如下
1、早上6:20按时起床,做到像在军训期间一样,动作快捷洗漱完毕,开始早读和上学,做到上学不迟到;
2、在校期间,上课做好笔记,认真听讲,不开小差,不做小动作,积极主动思考、提问、虚心请教、不懂就问,记录好每堂课的笔记;
3、在校下课后,不与同学吵闹、打架,与同学团结友爱、互帮互助,起到团员带头模范作用。并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面发展;
4、下午放学回家一定要及时,不在别处逗留,更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己,回家后快速做作业,做题之前,首先复习当日所学知识点和例题,然后一鼓作气吧作业做完。晚上做题时,适当每隔1小时休息五至十分钟,保证高效率做作业;
5、有时间当晚提前预习第二天的课程,并养成自己检查作业的习惯,同时将笔记整理好(仔细认真看一遍和补充不足);
6、保证每天中午午睡1小时(中午放学也要及时回家吃饭和午睡)。晚上睡觉前将书包与校服整理好,以便早上上学。
三、作息时间表
1、早上6:20-6:30起床、洗漱。
2、6:30-6:50早读(分别读语文和英语)。
3、6:50-7:00早餐(一定要快速吃完)。
4、7:00后上学(在学校早读一定要有效率)。
5、12:10-12:40吃午餐。
6、12:50-1:50午睡。
7、1:50后上学。
8、晚上6:00-6:30吃晚饭。
9、6:40-10:00做作业(其间可以休息或洗澡)。
10、10:00-10:30预习功课。10:30-10:40清书包。10:40睡觉,最迟不超过晚上11:00睡觉。
11、尽量不带手机去学校,晚上睡觉关机。
四、每天自检,爸爸和大姑监督
每周写篇随笔,顺带总结计划落实情况。
五、周末好好调整自己
在全面完成作业后,安排一定的时间打球、游泳、玩玩滑板......多培养自己的兴趣和爱好,并达到锻炼身体的目的。
高一学习计划 篇5
语文一直是我的弱项,成绩徘徊在100上下,只是高考考了个117。高三复习老师的会把考点串一遍的,那时你会发现你以前自己是瞎提高,自己弄的东西高考不考,完全没用。所以高一高二练习写作,把写作弄好,提高文学修养,高三再总复习。实际上高考语文成绩主要区分在作文上,我作文很烂,所以只有这个分数。
高中英语没多少东西,该弄的就是那点语法,弄完了就OK了。然后你该进行你的水平和素养的提高了,包括口语,听力,阅读,写作。无数例子证明背诵是提高英语成绩最快的方法,我也是那无数人中的一个。我背的是新概念三,你刚开始可以背新概念二,背诵方法分为两个阶段。一开始是不看文章只听录音,听之前只看下生词,最多听三遍,注意听的时候不要人为的暂停录音。三遍过后,用自己的话复述原文录下来,注意复述时声音要洪亮,这同时也锻炼了你的口语。弄完后对照两份录音。通过比较你可以发现自己的很多问题,比如语法错误,口语断句不准确,句子连读没听出来等等。按第一阶段的方法把新概念二弄完一遍,这是你的水平已经提高很多了,然后进行第二阶段,死记硬背。对,没错,死记硬背,对照原文尽你可能用最快的速度一字不落背下来直至烂熟于心,倒背如流。有了第一阶段的基础,这个过程你会好很多。你可能会抱怨这得背到什么时候啊,首先提醒你注意学习语言本来就是一个细水长流的过程;其次你已经在第一阶段全面提高了你的水平;所以第二阶段不应该出现读不懂的现象,所以背起来你见过的文章很容易,再次新概念的文章都是精挑细选的经典文章,永远不过时,受益终身;最后,第二阶段除了锻炼你的口语还锻炼了你的英语记忆力,试过后你会发现,你背英语会越来越快,越来越轻松。进行完这两阶段后重复第二阶段,把新概念二背个三四遍做到出口成章就行了。在以上过程中你切忌三天打鱼两天晒网,不能间断,也不可贪多,按自己的水平规定自己一天一颗还是两课。如果你不偷懒的话,每一阶段后你的英语水平都会有质的飞跃,应付高考绰绰有余。另外由于你的口语,听力,阅读,写作(背了这么多,难道不会应用一点在作文里吗)水平都间接的提高了,你会更容易通过一些专业英语考试。时间富裕的话,再弄新概念三。还有一点就是背单词,学英语早晚都要过这一关,方法多种多样,你找一种适合自己的背,一天20到50个,最多不要超过100个,3年下来你的收获会非常之大。
需的旧知识,并补习此时的知识;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点问题和自己不理解的问题,用笔划或记入预习笔记。
2、专心听课的习惯
如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心,会直接影响到听讲的效果,如果在每节课前,学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”,那么上课的效率一定会大大提高。 实际上,有相当多的学生认为,上课听不懂没有关系,反正有书,课下可以看书。抱有这种想法的学生,听课时往往不求甚解,或者稍遇听课障碍,就不想听了,结果浪费了上课的宝贵时间,增加了课下的学习负担,这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。 集中注意力听课是非常重要的,心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中,它是心理过程的动力特征。注意的指向性,可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物;注意的集中性,可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征,所以,注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理
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最新高一学习计划(汇集5篇)
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高一学习计划 篇1
周一至周四 :
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词,利用自己的课余时间将其背熟,一定要掌握,而且经常拿出来复习。
2、晚饭前,先打开平台,在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容,认真复习,该记住的要记住。
3、晚饭后,稍作休息,完成老师布置的作业。
4、某一学科的一单元内容结束,应及时进行总复习,然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的,复习一遍后重做,有做错的题目及时掌握。
5、预习第二天要上课的内容,认真做好记录,把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟,培养一种语感。
周五:
1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己,听点轻音乐、看些课外的书。
周六:
1、早上起来先做些运动,锻炼身体,然后朗读英语或语文的文章,把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”,选择一些自己薄弱的知识点听几遍,适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复习一遍,通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目,学习“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题,把它当作自己的问题,先做一遍,再看老师的解答。
周日:
除做周六的内容外,早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固,晚上预习下周一的课程内容。
持之以恒,每天进步一点点,
成功一定属于你!
高一学习计划 篇2
一、复习主要考点
(1)一元二次不等式,分式不等式,绝对值不等式与集合的综合问题
(2)基本不等式与耐克函数的综合问题,特别是等号不成立时,利用耐克函数的单调性求函数的最值
(3)函数的运算要注意定义域的确定
(4)函数的奇偶性和单调性的证明,强调方法和步骤及书写规范
(5)函数的应用题,要强调函数关系的建立过程和定义域的确定
(6)数形结合思想和分类讨论思想的数学方法
(7)幂函数和指数函数的定义,象及性质
(8)开放题,如已知一元二次不等式解集,求此一元二次不等式
(9)注意课本例题和练习册上的习题
二、复习题围绕以上考点来命题
准备以每日一个小练习的形式来落实这些复习题的训练
三、模拟试题和模拟考试
针对以上考点出两套模拟试题在第19和20周各进行一次模拟考试,并及时反馈分析,做好补缺补漏工作。
高一学习计划 篇3
一、情况概述
根据自己的身体状态,确定每天学习时间看书,就要把能掌握的知识点搞清楚。
二、制定学习计划的基本原则:
1、具体
例如,三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。
2、合理作文
制定自己能够完成的计划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧张。
3、循序渐进
隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度
三、前提
晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自己进行一个查漏,看看自己在哪些知识点上是不牢靠的,自己心里要明白,复习与学习才有一个方向和方法,
四、学科安排
关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要非常熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的,从现在开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要要求自己写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自己必须清楚。
关于化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时知道每个化学反应的现象,包括颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质是固体,白色沉淀有哪些。。
关于数学:整理方程,公式,不是整理出来就可以,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像,能准确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能知道答案。
关于物理:分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程。科学的、实际的个人学习计划。一定能提高学习成绩。
高一学习计划 篇4
暑假就要来了,忙碌了一个学期终于可以放松一下了,但放松的同时千万不能丢下学习,应该为你的暑假制定一个周密的学习计划,这样你的暑假才会过的充实。由于每位高中生都是独一无二的,而且对自己的学习情况,最了解的还是你自己,所以高中暑假学习计划安排还是应该有同学们自己来定,这里只是给大家一些建议,
高中暑假学习计划应该包括:某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了这些计划,不仅有利于促进学习目标的实现,也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志,养成良好的学习习惯。
1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成
2、知己
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的.能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
3、要求
列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。
4、注意
①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。。
③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
学习计划最关键的在于执行,希望各位高中生能够严格的按照自己制定的学习计划执行。
高一学习计划 篇5
一、整理规划时间,确定要学习的内容
在开始前,应该是整理出可利用的时间,清楚自己在的空闲时间生活习惯。在此前提下,以每一天为单位,制定学习计划。接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。每天有效学习时间保持在xx个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,寒假中要做到既不睡懒觉,也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要按照计划来,每天坚持的话,超清你的成绩肯定会进步的。(后面我会做出一个具体的时间安排表,超清你可以根据自身情况做适当调整)
二、复习上学期内容,攻克薄弱环节
应该把寒假分为复习和预习两个阶段,前段时间主要是复习,在此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预习。
今年的寒假假期较短,目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获,就不能贪多!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。(超清数学应多用点时间来巩固提高。英语可将平时的上课内容拿来复习,记忆一些固定的用法和常用搭配。把上学期的课文从开始再复习下,有些需要记忆的东西一定要记住。比如每单元的单词及其拼写和固定搭配和固定句式及语法知识。)
三、预习下学期课程
将下学期的课程提前预习一下,掌握各重要科目(语文、数学、英语)下学期的重难点。预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录,等到开学的时候可询问老师。(数学要提前预习前4章,英语要预习前五单元)
四、时间安排表(可根据自身情况作合理调整)
8:00起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭。
早上8:30合理安排30分钟大声朗读背诵英语课文,听一些英语听力。听读是培养英语语感的方法。听读的材料可以是上学期的英语教材,也可把下学期教材。
9:00做寒假作业先做数学。因为早上头脑是最清醒的,数学逻辑思维比较强,所以先做数学的作业;
10:00开始休息15分钟,学了一个小时也该舒展舒展筋骨了,因此利用这15分钟的时间充分休息,也活动活动。
10:20—11:20做英语寒假作业,给自己每天定一个目标。比如每天做多少页,然后在规定的时间做完。寒假作业做完后可以阅读一些英语读物,写写单词。
下午可以自己安排1个半小时开始学习语文学习语文的时间可以比较自由,依靠自己的劳逸程度,充分分配自己的时间。实在累了,可以阅读一些课外书籍,这样也可以扩充自己的知识面,为写作积累材料。
晚上可安排一个小时练习写字和学习写作文,包括语文和英语。时间上可以是今天学习语文,明天就学习英语。坚持每天认真写一页,英语字帖或者语文都行。然后呢可以买本英语方面的作文辅导书,学习写一些小文章。可把时间安排在晚上7:00-8:00
剩下的晚上时间可以自由分配,可以自己看些电影,电视。外国电影必须有英语字幕,慢速的。建议看看bbc的魅力中国,挺适合英语学习的。
建议:
1、在寒假里读一些优秀的文章,来提高自己作文水平。
2、在寒假里按时做作业,坚持不拖拉,也不可开小差。
3、制定的计划要坚持。不能半途而废。
4、每天最迟不能超过十点半睡觉。
5、适当的做些运动。
注:大年三十、初一、初二放假,初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学习和生活。
最新高一学习计划(精华5篇)
一篇好的范文怎么完整的叙述好一件事?处理文档能够方便我们的日常工作也有助于规范化我们的工作流程,在我们写文章之前,可以先找些范文参考,本篇文章是教师范文大全小编在网络上精心整理的《高一学习计划》。
高一学习计划 篇1
一、学习目标:
所有课程尽力上A等级。平时注意预习、抓紧,将所有知识点灵活掌握。
二、具体做法如下:
1、早上6:20按时起床,首先认真阅读今天的学习计划,做到像在军训期间一样,动作快捷洗漱完毕,开始早读和上学,做到上学不迟到;
2、在校期间,上课做好笔记,认真听讲,不开小差,不做小动作,积极主动思考、提问、虚心请教、不懂就问,记录好每堂课的笔记;
3、在校下课后,不与同学吵闹、打架,与同学团结友爱、互帮互助,起到团员带头模范作用。并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面发展;
4、下午放学回家一定要及时,不在别处逗留,更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己,回家后快速做作业,做题之前,首先复习当日所学知识点和例题,然后一鼓作气吧作业做完。晚上做题时,适当每隔1小时休息五至十分钟,保证高效率做作业,我平时还要多核同学们交流一下学习方法心得;
5、有时间当晚提前预习第二天的课程,并养成自己检查作业的习惯,同时将笔记整理好(仔细认真看一遍和补充不足);
6、保证每天中午午睡1小时(中午放学也要及时回家吃饭和午睡)。晚上睡觉前将书包与校服整理好,以便早上上学。
三、作息时间表:
1、早上6:20-6:30起床、洗漱。
2、6:30-6:50早读(分别读语文和英语)
3、6:50-7:00早餐(一定要快速吃完)
4、7:00后上学(在学校早读一定要有效率)
5、12:10-12:40吃午餐。
6、12:50-1:50午睡。
7、1:50后上学。
8、晚上6:00-6:30吃晚饭。
9、6:40-10:00做作业(其间可以休息或洗澡)
10、10:00-10:30预习功课。10:30-10:40清书包。10:40睡觉,最迟不超过晚上11:00睡觉。
11、尽量不带手机去学校,晚上睡觉关机。
四、每天自检,爸爸和大姑监督。每周写篇随笔,顺带总结计划落实情况。
五、周末好好调整自己
在全面完成作业后,安排一定的时间打球、游泳、玩玩滑板……多培养自己的兴趣和爱好,并达到锻炼身体的目的。
高一学习计划 篇2
1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。
高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成。
2、知己
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
3、要求
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。
4、注意
(1)必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
(2)列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。
(3)刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。
(4)任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
(5)“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
高一学习计划 篇3
与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个,每天运用计划促进的实现,磨炼意志力,养成良好的并且提高,减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同,也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上最高。在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的`计划”。
●高中生应该养成的十大
高中学习是一个系统的过程,它不像初中的课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去,对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说,预习、听课、复习、作业、重点知识笔记等等都是必不可少的环节,不但这样,还有一些习惯性的做法需要培养,高中生应当尽早养成良好的,按部就班地跟着课程进度学习。
1、认真预习的习惯
很多同学只重视课堂上认真听讲,课后完成作业,而忽视课前预习,有的同学根本没有预习,其中最主要的原因不是因为没有时间,而是因为没有认识到期预习的重要性。
那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节,预习可以扫除课堂学习的知识障碍,提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识,最重要的是能发展学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂重点知识笔记的针对性,改变学习的被动局面。在预习时,要做到:了解教材的大概内容与前面已学的知识框架;找出本章或本课内容与前面已学知识的联系,找出所需的旧知识,并补习此时的知识;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点问题和自己不理解的问题,用笔划或记入预习重点知识笔记。
2、专心听课的习惯
如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心,会直接影响到听讲的效果,如果在每节课前,学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”,那么上课的效率一定会大大提高。 实际上,有相当多的学生认为,上课听不懂没有关系,反正有书,课下可以看书。抱有这种想法的学生,听课时往往不求甚解,或者稍遇听课障碍,就不想听了,结果浪费了上课的宝贵时间,增加了课下的学习负担,这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。
集中注意力听课是非常重要的,心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中,它是心理过程的动力特征。注意的指向性,可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物;注意的集中性,可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征,所以,注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题,以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上,使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面,分心不是没有注意,只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上,心不在焉,必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。
3、及时复习的习惯
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。因此,对刚学过的知识,应及时复习。随着记忆巩固程度的提高,复习次数可以逐渐减少,间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”,学过即习,方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样,所学知识会遗忘殆尽,就等于重新学习。
俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。首先,知识的系统化,是指对知识的掌握达到了一个更高的境界,也就是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。其次,知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精,从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识,容量大,既好记又好用。最后,系统化的知识有利于记忆。道理很简单,孤立的事物容易忘记,而联系着的事物就不容易忘记。 想搞好知识的系统化,一要靠平时把概念和原理学好,为建造“知识大厦”备好料;二要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉,逃避艰苦思考的人,是不可能真正掌握好知识的;三要学会科学地思维。
4、独立完成作业的习惯
明确做作业是为了及时检查学习的效果,经过预习、上课、课后复习,知识究竟有没有领会,有没有记住,记到什么程度,知识能否应用,应用的能力有多强,这些学习效果问题,单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂,记住没记住,会不会应用,要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆;实际上,不少学生正是通过做作业,把容易混淆的概念区别开来,对事物之间的关系了解得更清楚,公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程,使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力;面对作业中出现的问题,就会引起积极的思考,在分析和解决问题的过程中,不仅使新学的知识得到了应用,面且得到了“思维的锻炼”,使思维能力在解答作业问题的过程中,迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料;作业题一般都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整理,作为复习时的参考资料。
5、练后反思的习惯
在读书和学习过程中,尤其是复习备考过程中,每个同学都进行过强度较大的练习,但做完题目并非大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化,因此,反思是解题之后的重要环节。一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:1、怎样做出来的?想解题采用的方法;2、为什么这样做?想解题依据的原理;3、为什么想到这种方法?想解题的思路;4、有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;5、能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。
应当培养的优良习惯还有许多,诸如有疑必问的习惯,有错必改的习惯,动手实验习惯,查找工具书的习惯,健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看,还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。
6、积极应考的习惯
从学生的角度讲,考试的结果直接关系到对自己的评价,也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲,老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整,为了推动学生的系统复习,提高学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员,考试时讲考场要求,设置考场,安排监考老师等等,形成了一定的紧张气氛。
为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢? 这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题,其中决定性的因素一般有三个:一个是学习因素,即知识能力的水平;一个是心理因素,即情绪、意志等状况;一个是方法因素,即会不会应考的问题。
应该如何应考呢?首先,对参加考试要有一种积极的态度,不要给自己再施加压力。临考前,不要去想考试成败将会给自己带来什么后果,尤其不夸大考试成败的影响,要想好万一考不好的“对策”,对自己的期望要实事求是;正确对待外来的压力。其次,考试前要休息好。临考前要减轻学习负担,要保证充分的睡眠,要适当进行文体活动,要保证身体键康。再次,在考试过程中,注意答卷顺序,按先易后难的答卷法,审题要认真,想不起来,先放一放,做好后要仔细检查,更正错误。
7、阅读自学习惯
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。
8、观察的习惯
对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合,通过大脑进行信息加工,总结出事物的一般规律和特征。
9、切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识蜂蜜。
总之,高中是打基础的阶段,关键是要学的扎实!祝你有一个好成绩
先完成最紧迫的学习任务,再执行自己的学习计划
学习尚未入门者,不必理会老师,只执行自己的学习计划。
学习处于初级阶段者,用最快的时间看完与老师讲课相关的知识,做完老师布置作业中简单题目和基本题目,其他东西不要理会。然后,赶紧开始执行自己的学习计划。
学习处于中级阶段者, 先完成老师要求的学习任务,再执行自己的学习计划。
学习处于高级阶段者,完成老师布置学习任务中的有难度、有挑战性的东西即可;简单的、重复性的东西,不必理会。然后,再执行自己的学习计划。
高一学习计划 篇4
1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成
2、知己
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
3、要求
列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到的发挥。
其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。
4、注意
①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。。
③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
四、好处
严格遵守学习计划有很多好处:
1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。
3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事。
4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
五、努力养成以下几个好习惯:
1、按计划学习的习惯
2、专时专用、讲求效益的习惯
3、独立钻研、务求甚解的习惯
4、善于请教的习惯
5、查阅工具书和资料的习惯
高一学习计划 篇5
周一至周四:
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词),利用自己的课余时间将其背熟,一定要掌握,而且经常拿出来复习。
2、晚饭前,先打开平台,在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容,认真复习,该记住的要记住。
3、晚饭后,稍作休息,完成老师布置的作业。(注意:把回家作业当考试做)
4、某一学科的一单元内容结束,应及时进行总复习,然后完成“在线测试”里的题目。完成的不够好的,复习一遍后重做,有做错的题目及时掌握。
5、预习第二天要上课的内容,认真做好记录,把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟,培养一种语感。
周五:
1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己,听点轻音乐、看些课外的书(通过平台或自己买的都可以)。
周六:
1、早上起来先做些运动,锻炼身体,然后朗读英语或语文的文章,把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”,选择一些自己薄弱的知识点听几遍,适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复习一遍,通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目,学习“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题,把它当作自己的问题,先做一遍,再看老师的解答。
周日:
除做周六的内容外,早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固,晚上预习下周一的课程内容。
持之以恒,每天进步一点点,
成功一定属于你!
高一寒假学习计划二:高一学生寒假学习计划(659字)
高一上学期期末考试已经结束了,高一年级学生就要面临高二的文理分科。高一寒假学习计划对自身做个清晰、理性的分析,确定自身优势,为学文、学理寻找理由就显得颇为重要。大概方向确定后,就要明确自己所选择的方向中,哪些学科要参加高考,哪些只需通过会考,从现在起就可以相应地制定出针对不同科目的不同“用力”方法,将自己高中的时间、精力做到合理分配。依常规来看,多数学生会选择学理——未来的升学、就业面相对更宽。学习理科,数、理、化就全部是考试科目,而数理化的难点都在高一。因此,高一寒假必须做的就是把上学期没有学会的内容学明白。有一些知识的掌握是为了以后更好应对相关知识点,如果高一就出现漏洞,未来所有相关知识也都会关联出现问题。
值得注意的是,高一的学习量很重,很多学生往往在第一学期还不太会调控。因此,高一学生第一学期的功课或多或少都会有落下的地方,这就需要利用寒假进行调整、提高、填补工作,甚至可以说,寒假能否利用好,对未来三年的状态会产生重要的影响。
高一寒假学习计划时间安排:
7:00起床
7:20洗涑完毕之后跑步:绕楼2楼(7:20----8:00)
8:05吃饭
8:20---8:50背单词
8:55---9:25背课文
最新高一学习计划
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高一学习计划 篇1
放寒假了,你们知道我的寒假是怎么安排的吗?那就让我来告诉你们吧。
一、学习安排。首先,我要把寒假作业做完,有时间再练练钢笔字贴。当然,经过这学期的期末考试,我也要查漏补缺。早上9:00-9:40写20页快乐寒假,10:00-10:50写一篇作文,11:00-11:30画一张手抄报,11:40-12:00练钢笔字帖,下午3:30-4:10复习语文(背诵课文、背诵古诗、默写生字词、默写古诗、读读写写……)4:30-5:00复习数学(读背默数学概念……),5:20-5:50复习英语(读背默英语句子,单词……)。
二、身体锻炼。有了好的身体,才有好的生活。早上7:20-9:00爬山,下山,晚上7:30-9:00出去散步。
三、生活安排。我要自己安排好,寒假我要学会做家务活,帮妈妈减轻负担,我要带妺妹一起学习,学会洗衣服,学会做饭……当然我自己的事情也要自己做好了,早上7:00起床,勤洗澡,刷牙洗脸……
以上就是我寒假安排,你们看我的表现吧,我一定做到。
##结束高一学习计划 篇2
语文一直是我的弱项,成绩徘徊在100上下,只是高考考了个117。高三复习老师的会把考点串一遍的,那时你会发现你以前自己是瞎提高,自己弄的东西高考不考,完全没用。所以高一高二练习写作,把写作弄好,提高文学修养,高三再总复习。实际上高考语文成绩主要区分在作文上,我作文很烂,所以只有这个分数。
高中英语没多少东西,该弄的就是那点语法,弄完了就OK了。然后你该进行你的水平和素养的提高了,包括口语,听力,阅读,写作。无数例子证明背诵是提高英语成绩最快的方法,我也是那无数人中的一个。我背的是新概念三,你刚开始可以背新概念二,背诵方法分为两个阶段。一开始是不看文章只听录音,听之前只看下生词,最多听三遍,注意听的时候不要人为的暂停录音。三遍过后,用自己的话复述原文录下来,注意复述时声音要洪亮,这同时也锻炼了你的口语。弄完后对照两份录音。通过比较你可以发现自己的很多问题,比如语法错误,口语断句不准确,句子连读没听出来等等。按第一阶段的方法把新概念二弄完一遍,这是你的水平已经提高很多了,然后进行第二阶段,死记硬背。对,没错,死记硬背,对照原文尽你可能用最快的速度一字不落背下来直至烂熟于心,倒背如流。有了第一阶段的基础,这个过程你会好很多。你可能会抱怨这得背到什么时候啊,首先提醒你注意学习语言本来就是一个细水长流的过程;其次你已经在第一阶段全面提高了你的水平;所以第二阶段不应该出现读不懂的现象,所以背起来你见过的文章很容易,再次新概念的文章都是精挑细选的经典文章,永远不过时,受益终身;最后,第二阶段除了锻炼你的口语还锻炼了你的英语记忆力,试过后你会发现,你背英语会越来越快,越来越轻松。进行完这两阶段后重复第二阶段,把新概念二背个三四遍做到出口成章就行了。在以上过程中你切忌三天打鱼两天晒网,不能间断,也不可贪多,按自己的水平规定自己一天一颗还是两课。如果你不偷懒的话,每一阶段后你的英语水平都会有质的飞跃,应付高考绰绰有余。另外由于你的口语,听力,阅读,写作(背了这么多,难道不会应用一点在作文里吗)水平都间接的提高了,你会更容易通过一些专业英语考试。时间富裕的话,再弄新概念三。还有一点就是背单词,学英语早晚都要过这一关,方法多种多样,你找一种适合自己的背,一天20到50个,最多不要超过100个,3年下来你的收获会非常之大。
高一学习计划 篇3
高一学习计划
高一学习生活即将开始,我将制定一个详细的、具体的和生动的高一学习计划,以确保我能够迅速适应新环境,并取得优异的成绩。
首先,我将定下明确的目标。在高一的第一个学期中,我希望在所有科目中都取得优秀的成绩。具体来说,我要争取每门科目都能获得90分以上的成绩。我也希望能够积极参与学校的各项活动,提高自己的领导能力和综合素质。
为了实现这些目标,我将制定一个合理的学习计划。首先,我将根据高一的教学大纲,为每门科目设定每周学习目标。例如,在数学课上,我将每周花费至少5个小时的时间进行复习和习题练习。在语文课上,我将每周朗读一篇文章,并写一篇作文来提高自己的写作能力。通过这样的计划,我将能够系统地学习和巩固每一门学科的知识。
除了正常的学习计划外,我还将参加一些课外辅导班和培训班来提高自己的学习水平。例如,在数学方面,我将参加一个数学辅导班,以解决我在高中数学中所遇到的难题。在英语方面,我将报名参加一个英语口语培训班,提高我的口语表达能力。这些额外的辅导将帮助我更好地理解知识,掌握学习方法,并在课堂上更好地表现出自己。
此外,我还计划充分利用学校和图书馆的资源。我会积极参加各种学校组织的讲座、演讲和读书会,以拓宽我的知识面。我还会经常去图书馆借阅一些与高中学习相关的书籍,通过自主阅读来提高我的学习能力。
在学习计划之外,我也会注重培养一些兴趣爱好。我计划参加学校的乐队,学习一种乐器。音乐的学习不仅能够放松自己,还能够培养耐心和专注力,对我在学习上也有很大的帮助。此外,我还打算参加学校的篮球队,通过体育锻炼来保持健康和活力。
最后,我将坚持每天复习和总结。每天晚上,我都会花一些时间回顾当天所学的知识,并做一些复习题来巩固记忆。我还会把每门科目的重点知识和难点整理成笔记,以便于日后的复习和温故。
综上所述,我制定了一个详细、具体和生动的高一学习计划。通过制定明确的目标,制定合理的学习计划,参加辅导班和培训班,充分利用学校和图书馆的资源,培养兴趣爱好,以及坚持每天复习和总结,我相信我能够在高一的学习生活中取得优异的成绩。我将努力克服困难,保持积极的学习态度,并稳步前进,为自己的未来打下坚实的基础。
高一学习计划 篇4
我住在农村,山清水秀空气好。愉快的暑假到了,父母不在家,为了使自己的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,我特别邀请阳老师,帮助我制定了暑假生活计划。计划大概分为两个方面:学习计划、生活计划。
一、学习计划
1、争取x月x日至x月x日完成暑假作业。计划大概每天完成x面暑假作业。
2、预习语文高二年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3、预习高二年级上册数学相关内容。
4、预习高二年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。
5、每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,上网学习,但时间不能太长。
6、写暑假日记一本,作文x篇,练好钢笔字一本。
7、我要写一些校园小短文,发在网上和xx学习交流。
二、生活计划
1、培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮爷爷奶奶干一些力所能及的家务活,扫扫地,给爷爷奶奶捶捶背,帮爷爷奶奶洗碗、喂猪、喂鸡、买点东西等等。
2、要注意个人安全方面的问题,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危险违法的事。
3、要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去河里游泳一次(有大人陪着)。每天还要早起,不睡懒觉。如果爷爷奶奶不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话。见人要有礼貌。
4、每天晚饭后,我会和朋友一起聊天,或者看电视,之后刷牙、洗澡,睡觉。
这就是我的暑假计划,我相信只要认真执行这些计划,我就一定能过一个美好,愉快的暑假!
高一学习计划 篇5
转眼间就进入高一下学期,没有高二高三备战高考的压迫感,也没有刚进高中的新鲜感,处于这一时期的我没有方向感,甚至缺乏动力,在这一学期我要抓住这个分水岭时期,不放松对自己的要求,下面是我的学习计划:
在语文科目上:花时间在课堂上但最更重要的是发散自己的思维,训练自己的写作能力和理解能力,尤其在文言文方面自己缺乏理解能力,所以更要培养自己这方面的能力,多阅读课外书籍、古今中外历史、散文集等。
在数学科目上:在数列、三角函数、向量、立体几何这些重点单元认真听老师讲解,做一些进阶性的的题目,在其他小众单元中的内容也要掌握,做辅助性练习。
在英语科目上:注重英语单词的积累,学会技巧性的记单词,在语法的理解、阅读写作能力方面多进行培训,要多听听力训练自己的听写能力,同时更要多读,提升自己的口语能力,学会自主学习,温故而知新。
在理科科目上:理科科目中注重培养兴趣,对自己来说物理是相对来说比较难的,高中物理不同于初中是以定量计算居多,所以需要头脑清晰的去想清楚公式的由来,去想清楚题干文本;化学在高一来说就是元素公式的记忆,在实验课中多听多看多问多动手实践;生物的话应该算是理科中最容易的科目,也是相对来说更容易产生兴趣的,所以要抓住这一点,在兴趣上提升自己的理解和做题能力。
在文科科目上:对于记背方面我是相对薄弱的,所以文科方面知识相对较弱,所以在这一学期对于历史科目要多去了解历史,现在课外书籍中提起自己的兴趣,对于政治要更偏向于了解时事,在实际中联想问题,但对于想走世界的我地理其实不会太难,但是要在自己了解的基础更深的去了解地理文化等。
以上就是我这一学期的学习计划,要明确自己未来的奋斗目标和阶段努力目标,要在基础上加深自己的能力,不能有偏科意识,注重细节,有纠错意识,但同时在学习之余也要学会身心平衡,劳逸结合。
高一学习计划 篇6
高一学习计划
对于高一学生来说,此时正是迎接新挑战的时期。高中的课程内容更加深入广泛,学习压力也越来越大,因此有一个合理有效的学习计划对于在这个阶段的学生来说是非常必要的。
首先,制定一个科学的学习计划可以帮助高一学生更好地掌握每门课程的知识点。例如,可以将每门课程的学习内容根据难度和时间进行分类,然后按照一定的计划安排逐一完成。同时,学生还可以制定复习计划,将重要知识点和难点分开进行重点复习。这样做不仅可以避免遗漏或忽视某些重点知识,而且还可以减轻学习压力,使学习更有针对性和有效性。
其次,高一学生还应该注重提高自己的学习效率。为了做到这点,可以采用一些有效的学习方法和技巧,例如提高阅读速度和理解能力、灵活运用记忆方法和技巧、加强思维逻辑训练等等。同时,还可以参加各种学习课程和辅导班,以提高自己的学习能力和水平。
此外,高一学生还应该注重锻炼身体,保持良好的身体和心理状态。可以在学业之余参加一些课外活动,例如运动、音乐、读书等等。这样不仅可以丰富自己的生活,还可以缓解学习压力,提高学习效率。
最后,高一学生还应该注意科学安排自己的时间,合理分配学习和休息的时间。可以采用一些时间管理工具和方法,例如制定学习和休息时间表、设定学习和休息目标等等。当然,切勿太过苛求自己,适当放松也是必要的。
总之,高一学习计划是很重要的,要立足于实际情况,因人而异地制定自己的学习计划,注重高效学习和身心健康,不断调整和提升自己的学习方法和技巧,让自己在高中学习中不断取得进步和发展。
高一学习计划 篇7
在高中生活中,学习的任务非常重。因此,每个大学生要养成良好的学习习惯,学校要求学习委员和学习委员,每天必须完成学校交给的各项学习任务。
学习上要求上不断的进步,学习上要求上进,在学习过程中要求上进,在学习过程中要求勤奋刻苦,在学习过程中要不断的充实自己,提高自己。
学习上要求有较强的自学能力,要不断地向老师请教和学习,提高自己的学习能力和分析处理问题的能力。
在班级中建设良好的学习风气,同学之间能够在学习上互帮互助,共同提高。
在学习方法上要求上要严格,要求学习委员和学习委员要带头,起表率作用;在纪律上要求同学们做到尊重同学,不迟到,不早退。
作为一名中学生应具有良好的学习态度和学习作风,同学之间要互相帮助互相学习,要求同学们认真完成作业。
我要在高中这样的学习氛围中学习成长,在学习中体会学习的快乐,在学习中感受人生的意义。
高一学习计划 篇8
①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。
②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
3、专心上课
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学,学生就能更专心地上课。“学然后知不足”,往往这时学生的注意力高度集中,大脑处于优势兴奋状态,能更为主动和灵活地接受老师授课。
4、及时复习
课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以,科学的、高效率的学习,必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短,可根据教材难易和自己理解的程度而定。
5、独立作业
独立作业是学生经过自己头脑的独立思考,自觉灵活地分析问题和解决问题,进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节,独立完成作业是不困难的'。
6、解决疑难
在独立作业的过程中,有时自以为做对了,但经老师的批改后,发现实际上是做错了。为什么会做错呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于对新知识和 与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因,纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程,就是解决疑难问题的过程。这 种对知识的错误理解如果得不到及时纠正,所获得的一知半解的知识,就会严重地影响学生对新知识的学习,结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。
7、系统小结
对学生进行系统小结,是学生通过积极的独立思考,达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点,除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外,还必须注意以下几点:
8、课外学习
课外学习活动,(包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等)是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能,有 了学习兴趣,很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动,进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续,它不仅能丰富学生 的文化科学知识,加深和巩固课内学习的知识,而且能满足和发展他们的兴趣爱好,培养他们独立学习和工作的能力,激发他们的求知欲望和学习的积极性。
高一学习计划 篇9
高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏,顺利地完成初中的学业,完成人生的又一次转折,成为一名高中学生。与初中相比,高中的学习有一些新的特点:
①知识量大;
②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;
③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个高一新学期学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:007:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息3050分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证78小时睡眠,记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在解自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取的事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为提高效率,在制定计划时,要适当给自己压力,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可*作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:是否别人会笑话自己意志薄弱或者太没出息,因此就能坚持到底,无论如何,一定要坚持实行自己的计划。
高一学习计划 篇10
高一学习计划
高中学习是人生中一个重要的阶段,这个阶段不仅对同学们的未来产生影响,而且也是为人生打下重要基础的时间。因此,在这个时期里,学生们需要有一个清晰和有效的学习计划,为实现自己的人生目标做准备。
一、监管时间
高一的学习相对于初中更加繁忙, 它的学习任务量也随之增加。因此,同学们需要学会如何有效地监管时间,以充分利用一天中的每个小时。同学们可以采用日记、便笺或者软件提醒等方式来提高时间的使用效率。
二、制定快速阅读计划
作为高一的学生,阅读是非常重要的技能,它有助于学生增加知识和思考的广度。因此,制定一个快速阅读计划对同学们是非常必要的。当然,同学们需要注意不要过分追求快速阅读而牺牲理解能力。
三、制定课程表
高一的学习课程涉及到许多学科,同学们需要制定一个日常课程表。合理的日程安排可以大大减轻学习压力,还可以帮助同学们避免忘记任务。
四、积极参加活动
高一的学生可以积极参加各种俱乐部或团体活动,获得丰富的经验和提高自己的领导能力。此外,参加活动还有助于同学们了解课程之外的知识,并结交更多的朋友。
五、健康饮食和充足的睡眠
同学们需要注意健康饮食和充足睡眠。 饥饿,缺乏睡眠以及身体不适都会对同学们的学术成绩产生负面影响。 因此,同学们应该在生活中注意充分休息和均衡饮食,确保精神和身体的健康状态。
总之,制定高一学习计划对于学生成长是非常必要的。它有助于同学们规划未来,全面发展自己,为自己创造成功和幸福的生活。
高一学习计划锦集
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高一学习计划 篇1
暑假就像一个奔跑的孩子,不知不觉从我们手中溜走,纵然有再多不舍,新学期都已经带着诚意扑面而来啦,让我们一起调整生物钟,投入新一轮战斗吧!
高一年级是一个崭新的起点。当我们面对着新的环境时,总是希望能以最快的速度与之融为一体,总是希望能以最佳的状态从中获得优异的回报。但是,高中阶段与初中阶段存在着巨大的差别,当我们几乎无法改变它的时候,我们只能尝试着改变自己。
为了不虚度年华,究竟如何规划高一的学习生活呢?
高中一年级的成长规划:
高一上学期9月-10月学习
适应新的老师、同学和学习任务。尤其需要关注学习观念和方法的改变。和初中时知识浅显、只需大量练习就能提高成绩的情况不同,高中课程的理论性、抽象性强,就需要在对知识的理解上下功夫,要多思考、多研究,以探究的观念对待每一个问题。
11月高一第一次期中考试
不一定要追求多么优异的成绩,最重要的是要从考试过程及结果中找到问题和不足,发现目前学习习惯和方法中的缺陷,明确接下来努力的方向。可能很多同学觉得成绩不尽如人意,出现心理落差,这是正常现象,一定要注意调整心态。
11月-1月学习
接触新课改之后的新知识,平衡用于各学科学习的精力。高一需要学习的学科众多,一定要注意尽量均衡,不要厚此薄彼,否则会因为忽视某个学科而在之后的学习中出现“拖后腿”,打乱届时其他的学习计划和节奏。
1月高一第一次期末考试
至少提前两周备考复习,制订复习计划并严格执行。万不可认为自己初中时成绩很好而掉以轻心或期待过高,因为高中的知识和初中相比几乎完全不同,大家基本是站在同一起跑线上,要正确面对考试成绩,检阅这一学期的学习成果。
2月寒假
结束了上半学期的紧张学习,可以适当放松,表达对爸爸妈妈的感激,为他们做些力所能及的事情让他们开心。同时分析期末考试各科结果,及时查缺补漏,不可因为有些科目成绩不理想而从此丧失兴趣和信心。丰富假期生活,多读书,拓展自己的知识面。
自我检验看看你是否完成了这些成长?
你是不是遵循了规律的作息时间表?
你是不是认识了更多的新朋友,能和他(她)们开心地相处?
你是不是发现了高中和初中时学习方法的不同?
你是不是变得更懂事,更能体谅爸爸妈妈的辛苦?
你是不是完成了这个学期自己期望达到的目标?
高一下学期3月新学期开始
告诉自己,不论上学期表现如何,现在要面对的是一个全新的开始,制订全新的计划并严格执行,实现自己的目标。在高一下学期的学习压力下,仅靠学校的学习是不够的,因为在高一学习的知识点会在高考中出现,但难度会有非常大的提升。这个差距应该如何追赶?如何提前从高考难度层面掌握重要知识?优能高一下学期同步课程分层次同步挖掘和提升的意义就在于此。实际上,现在的同步提升节省的是高三的时间,看到的`是高考的效果。
3-4月学习
此阶段是高中学习中的分水岭,数理化学科都在高一上学期的基础上继续加大难度。更为重要的是,各个学科的“归纳性课程”开始出现从现象到理论的抽象在高一下学期达到顶峰!对于各知识点的要求不仅仅是简单掌握,而是要深入挖掘到高考难度。
4月期中考试
本次考试是检验和反思自己目前学习方法和学习思路的绝佳机会,可以在成绩公布后请各科老师帮助自己进行分析,做到更全面地了解自己的学习状况。
5月-6月学习
调整思路后继续稳扎稳打地学习知识,上课认真听讲,认真完成作业并消化、深化所学知识,及时预习、复习,使用自己的错题本,善于总结,不留学习死角。
6月中旬提前备战期末考试
至少提前两周开始制订期末考试的复习计划,在学好新课的同时按步骤梳理复习整年学习过的重点内容,避免临近考试才手忙脚乱地投入复习,造成心情焦虑。
6月末或7月初期末考试
这次考试是对于高一一年学习成果的整体检阅,一定要认真对待,因为本次成绩也许会对之后的自主招生有影响。善于在考试后发现问题,及时求助解决,提炼经验教训。同时,你也可以将这次考试的体验和成绩作为重要依据,思考自己在文理分科时应该如何选择。
7月-9月暑假
这个暑假是体验高一丰富生活的宝贵机会,你需要加以充分利用,使自己从各个方面都变得更优秀,成为更符合自己期待的人。同时,要总结反思这一学年的学习成果,及时查缺补漏,不留短板。
自我检验看看你是否完成了这些成长?
你是不是读了至少5部经典的、有内涵的书籍?
你是不是更加愿意去帮助他人、去和他人交流,而不是把自己封闭在只有书本的世界里?
你是不是能够平静地接受自己在青春期生理和心理上的变化?
你是不是变得更懂事,更能体谅爸爸妈妈的辛苦?
你是不是完成了这个学期自己期望达到的目标?
高一学习计划 篇2
为了不荒废我的寒假生活,我决定给自己制定一份寒假学习计划,以此来让寒假生活过得更充实,更有意义!
周一至周四:
每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词),利用自己的课余时间将其背熟,一定要掌握,而且经常拿出来复习。
2、晚饭前,先打开平台,在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容,认真复习,该记住的要记住。
3、晚饭后,稍作休息,完成老师布置的作业。(注意:把回家作业当考试做)
4、某一学科的一单元内容结束,应及时进行总复习,然后完成“在线测试”里的题目。完成的不够好的,复习一遍后重做,有做错的题目及时掌握。
5、预习第二天要上课的内容,认真做好记录,把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟,培养一种语感。
周五:
同做“周一至周四”中的1、2、3点。
1、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
2、有空时可以先放松一下自己,听点轻音乐、看些课外的书(通过平台或自己买的都可以)。
周六:
早上起来先做些运动,锻炼身体,然后朗读英语或语文的文章,把一些该记的内容记住。
1、继续完成老师布置的作业。
2、下午可打开“名师面授”,选择一些自己薄弱的知识点听几遍,适当地多做一些在线测试。
3、把一周所学的复习一遍,通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目,学习“知识强化”。
4、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题,把它当作自己的问题,先
周日:
除做周六的内容外,早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固,晚上预习下周一的课程内容。
持之以恒,每天进步一点点,
成功一定属于你!
高一学习计划 篇3
高一学习计划
作为高中阶段学习的起点,高一是一个高峰期。即便在新高一开始前,我们已经接受了许多文化和学科知识,但是随着时间的变化,我们需要一个全新的计划来助力我们度过艰难的高一年。由于高中的内容和要求大大提升,踏实计划是非常必要的,而且也可以使得学习的过程变得更为轻松、充实和更加只注重状况的改变。因此,我制定了以下的学习计划。
1. 了解并尝试各种学科
在高中的学习过程中,我们需要不断地尝试各种学科,以找到自己擅长和喜欢的领域。课程是快速进入每个学科的最佳方式。因此,在开始不久后,我将尝试每门课的作业,并定期翻阅我们的各自课本,形成个人知识库;这可以使我更好地明白学科本质及其应用,并帮助我提高在课堂上的发言能力。同时,在课堂上,我会积极提问问题,建立以同学和教师为度量习惯,并独立思考解决问题的能力。
2. 计划学习时间,避免浪费
为了避免过多的低效时间消耗和追赶课程,我需要为每门学科设定学习计划,提前安排好自己的学习时间。每天学习3-4个小时,每门课程每周至少预留2-3个小时的自习时间,课业量增长后,有每周5-6个小时的额外自习时间。通过一个逐渐变得细致的学习时间表,让我学习有规律,不会恶性循环地产生大量不过的课外任务,并能有效地提高学习效率,使我保持资源的积极心态。
3. 建立读书习惯
高中的学习不仅仅包括单纯地做题,更包含着丰富的阅读、写作和探究。建立起持续深度阅读的习惯可以更好地帮助我们理解学科的本质和内容,同时还能提高语文水平和阅读理解能力。所以,我旨在每周至少读一本小说或课外书籍,并在日记中写下阅读感悟。通过读书,我享受到了学科知识全面、态度优雅的乐趣,而不是追求成绩的标准化方式。
4. 正确看待考试
在高中学习、更高层次的评估/考试中,考试是必不可少的。但是,我们不能只关注成绩、分数,甚至忽略或减少课程的深入阅读和探究。因此,我认为考试不是唯一的评估手段,要根据个人能力有序的学习,用评价改善自己的学习能力,而不是嫌弃评价工具的标准或不停地试图提高分数。
总之,高中的学习是一段旅程,需要既有计划又有自适应。这个高一的学习计划是一个好心态的双赢方式,同时可以帮助我们更好地理解学科,建立持久的学习和生活习惯,并可以运用取得高分、提高学习能力和独立思考的技能。
高一学习计划 篇4
在20xx年7月XX号我们要进行期末考,所以在这还没有一个月里我们要抓紧每一分每一秒的时间。
细节规划
学习是用屁股-> 手 -> 脑袋 -> 心的过程。
第一,一个相对完善的时间表,既要涵盖每月的整体安排,又要包括每月以及每天、每时的细节规划。
第二,复习计划要留有余地,不要“满打满算”。比如,晚上7点到8点复习数学,8点开始复习英语,这样安排就太紧,当中应该有一个缓冲:7点到8点是数学时间,8点15分以后留给英语。这样,数学复习完后喝口水,稍作休息,不要“连轴转”。
而且,留有余地也可以确保上一段计划的完成。还是以7点到8点复习数学为例,万一时间到,却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地,孩子就可以具体问题具体解决,而不致产生浮躁的情绪。
第三,教孩子在执行计划时学会放弃。有的学生死心眼儿,比如复习数学时遇到两道难题,卡一个小时也没有思路,却非要做出来不可,一晚上的时间都搭上去。结果,这两道题没有眉目,其他的科目也耽误。孩子的情绪也难免受到影响。对于这样的孩子,家长就需要告诉他,把这两道题放一放,先完成其他科目的计划,最后如果还有剩余时间,再回过头来处理先前的“遗留问题”,如果没有时间就放在明天或后天再做。
第四,复习计划要兼顾全面。有的考生对喜欢的科目就先复习,不喜欢的科目放在后头;有的考生把自己的强项放在前面复习,弱项的复习受到影响,导致强项越来越强,弱项始终没得到实质性的提高。其实,每个考生都有自己的强项和弱项,正确的做法是优势要强化,劣势也要弥补。
学习方法
1、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要,且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入,在成绩开始提升时加把劲儿,争取在较短时间内大幅提高成绩。
2、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论实践
(三)周循环学习法如何实践?
1、第一步:周日晚上制定周学习计划。
根据自己总的学习进度,制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量,制定可行的、但又必须完成的学习计划。
2、第二步:周一至周六按计划学习。
根据计划学习量做好每日时间管理,每日结束前确认一下计划完成度,记录学习日志;
3、第三步:周日彻底完成学习计划。
把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成,就好好放松一下,然后做下周计划。
(四)注意事项:
1、不要做过度的计划,以免产生挫折感,渐渐失去学习兴趣;
2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补,并休息。
3、当日未完成的计划不要拖到第二日,要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。
高一学习计划 篇5
随着寒假的到来,我又一次要面临艰难的选择。对我们而言,寒假就像是充满惊喜的画纸,大量空白的画面能让我们随意的安排,但也不乏有惊喜潜藏在其中。
如今,我已经走上了高一年级,面对漫长的寒假,我已经不会子再满脑子都向着游戏和玩乐,我要积极的利用这段时间,在学习上,在自我的成长上,更好的前进一步。
但是,寒假作为一个没有的道路的区域,如果一不小心,就会在其中迷失了道路,走错了方向。为此,我要在寒假空白的区域画上上自己的计划“地图”,顺利完成寒假的学习任务!以下是我对寒假的计划:
一、寒假的学习目标
首先,完成这学期的各科目的基本复习,巩固自己现有的知识和能力。
其次,加强对弱项的补锻炼,除了理论学习外花费更多的时间用于实际的锻炼。
最后,预习下一学期的课程,完成寒假作业任务原创,做好下学期的准备。
二、对自我原则的原则
1. 加强对自我管理,每天的基础任务必须完成。
2. 提高自我,要逐步去提升自身的学习,扩展的更多的售后。如:对英语单词每天比昨天多记10个。
3. 做好思想调整,不能三心二意的对待计划。要一心一意的完成眼前的事情。
三、假期学习的规定
1、每天按时起床,并以30个单词为基础,每天牢记。并按照计划逐步增加。
2、管理好个人的生活,不能因为学习而忘记了对生活的打理,要清理好自己的房间,并抽空做做家务和卫生打扫。
3、保持良好的生活规律,按时睡觉,按时完成每天的任务。如果遇上空闲的时候,就用的运动和阅读等方式来充实自己,充分利用好假期的时间。
四、寒假每天的学习计划
早上:阅读时间,牢记单词,提升自己的英语词汇量。
上午:学习至少两门弱项科目,并完成一部分的寒假作业。
中午:休息和个人时间。在午饭后可以自由活动到下午2点,可以用作休息或是生活整理。
下午:目标对三门科目的复习,并完成一天量剩下的寒假作业。
晚上:对今天开始巩固,默写早上的单词,并对一天的不足进行反省。
总之,以上就是我寒假的学习计划,寒假看似很长,但春节以及众多的活动总会分散我们的注意力。我会严格按照计划去做好自己的复习任务,并在下学期,以更好的状态回归校园!
高一学习计划 篇6
寒假生活已经开始了,我心里有很多很多的打算,想过一个快乐而充实的寒假,我制订了一个详细的寒假生活计划表,具体内容有:
1、首先要认认真真、仔仔细细地完成老师布置的作业。我打算在2月20日前把所有的作业都做完,这样在接下来的时间里就可以痛痛快快、无虑地玩了。
2、寒假里要看一本或两本好书。好书能让我增长知识,开阔视野,懂得许多道理。然后,写一篇读后感,把看书后的真切体会记录下来。
3、从今天开始要每天练书法,因为明年3月份,我就要参加诸暨市的毛笔字比赛了,为了为学校争光,为了回报书法老师,为了提高自己,我必须得好好努力,争取在比赛中取得好成绩。还有,尤老师的“光棍本色”和“光棍之家”我还没有题呢,我答应了他却还没有兑现,这次放假,我一定把这两幅字赠给尤老师。
4、我打算隔一天在自己的博客上发表一篇日记或作文,这样可以提高我的写作能力,陶冶情操。我还可以在网上与大家交流,交上许多好朋友。
5、在过年之前,我要练一首新的钢琴曲,准备在新年party上大显身手,让大家刮目相看。
6、寒假我要和爸爸妈妈一起到外面去玩,领略美丽的自然风光、放松心情。这也是写作的好素材啊。
7、过年,我还要去拜年,要和哥哥、弟弟、妹妹一起玩,一起打羽毛球、乒乓球,一起去城市广场放风筝、去登老鹰山……
高一学习计划 篇7
与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。
1、全面分析,正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际,确定目标。
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的'努力能达到为宜。
3、长计划,短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点,不要平均使用力量。
所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
5、计划要全面,还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果,定期检查,及时调整。
检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。
高一学习计划 篇8
从初三升入高中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,不能根据高中学生生活的新特点进行调整,结果上高中后手足无措,生出种种不适应,严重影响了学习质量。
高一新生如何平稳度过“过渡期”,尽快步入高中学习生活呢?
1.作好吃苦准备
升入高一,学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习,面对更激烈、更紧张的竞争环境,面对更长的在校时间和更远的往返路程,都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
2.尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接,难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住:是你主动地适应环境,而不是环境适应你。
3.学会自主学习
较之初中阶段,高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。
4.寻找适合自己的学习方法
初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中则是以理解和应用为主,要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力,将基本概念、原理消化吸收,变成自己的东西。高一新生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。
5.重新自我定位
新生入学前,首先要过好心理关,到了一流学校的学生,以前在初中都是班里的佼佼者,现在进入一个新集体,一旦成绩有所波动,也要认识到是正常现象,不要对自己失去信心。如果是去了不太理想的学校,也不应该灰心,争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。记住,进入高中,大家站在同一起跑线上,有3年的时间足以不断提高成绩。因此,要明白强中自有强中手的道理,要客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,相信自己不比别人差,要明白自己感到不太适应,别的同学也是由初中升上来的,也会有同样的感觉,给自己信心。要选择一个正确的定位标尺。对新高一学生,特别是重点高中的学生,你超过平均分就证明你已经适应了高中的学习生活。
高一学习计划 篇9
高一学习计划
伴随着中考的结束,迎来的是高中学习的开始。对于许多高一新生来说,高中学习是一个全新的挑战。因为高中的学习内容更加深入和复杂,学生需要付出更多的努力和时间,才能取得优秀的成绩。为了更好地适应高中学习,我们需要制定一个高一学习计划。
第一步:规划学习内容
高中学习的科目较多,且难度不同。因此,我们应该根据自己的兴趣和优势,规划好自己的学习内容。在计划时,建议优先考虑必修科目,然后再考虑选修科目。在每个科目中,根据学习难度和学习量,分配好每天的学习计划。同时,要时刻保持警醒,随时根据学习情况调整学习计划。
第二步:制定学习目标
明确学习目标是实现高中学习计划的关键。每个人的学习目标可能不同,但是都应该具备可行性和明确性。为了实现学习目标,可以在周末或寒暑假制定中长期目标和每周的学习计划,然后根据目标和计划定期检查和调整。纪律和毅力是实现学习目标的两个重要因素。
第三步:合理安排时间
高中学习需要投入大量的时间和精力。因此,对于高中新生来说,合理安排时间尤为重要。在学习计划中,应该充分考虑每天的空余时间,合理地利用每一个时间段。在计划中,可以设置早晨和晚上各自的学习时间,以及每天的午间休息时间。此外,在学习计划中还应留出一定的时间进行休息、娱乐和运动,以保持身体健康和精神状态。
第四步:积极参与课堂
在高中学习中,每个课程都非常重要,尤其是基础科目。因此,我们应该积极参与课堂,认真听讲、做笔记、提问和讨论,加深对知识点的理解和掌握。认真参加课堂是提高学习效果的重要途径。同时,要及时关注老师的课堂作业和习题,按照老师的要求完成作业和习题。
第五步:自主学习和课外阅读
在高中学习中,要懂得自主学习,寻找一些关于学习课程的参考资料,例如学科教材之外的书籍、网络上的相关视频、文章和论文等。此外,还可以参加学院或社会组织的课外培训,提升自己的各方面能力。阅读是提高语言表达和思维能力、培养阅读习惯的好方法。因此,每个高中生都应该有一定的阅读量,每天坚持一定的阅读时间。
高中学习是一次新的启航,成功的关键在于合理的学习计划和努力的付出。通过上述步骤,我们可以制定一个全面、具有可操作性的高一学习计划,一步步向自己的目标前进。希望每位高一新生在高中学习中取得优异的成绩,成为自己的未来之星。
高一学习计划 篇10
高一是一个重要的学习阶段,是人生中的转折点。在这个年纪,我们需要适应新环境,适应新的学科知识,学会时间管理和自我规划,为未来的学习打下基础。因此,一个良好的高一学习计划是至关重要的。
首先,要制定一个具体可行的学习目标。在高一的学习中,我们需要根据自己的情况,制定自己的学习目标。这个目标应该包括所要学习的知识点、学科的名次、参加的竞赛和获奖等。这个目标要具体,可行,也要适合自己,不能过于苛刻。
其次,要合理分配时间。在高一学习中,时间是宝贵的资源。我们要合理分配时间,适当调整精力分配。我们可以制定每日、每周、每月的学习计划,制定学习计划要考虑到每个科目不同的学习量和难度,做到科学合理。不要忽视课外活动和休闲娱乐,要让自己在学习和生活之间保持平衡。
再次,要科学地学习。科学的学习方法是高效学习的关键。我们要通过掌握一些科学的学习方法来提高学习的效率。可以采用总复习法,每天复习当天学过的知识;分步统筹法,根据学科的难度和时间制定学习计划;做好预习或课前预习,提高理解能力;还可以经常做作业,把课堂上所学的知识巩固起来,提高学习效率。
最后,要不断提高自我认识。我们必须清楚自己的学习状况,找出自己的学习难点和不足,寻找科学合理的方法进行解决。如果发现自己的学科成绩有所下降,要及时找到原因,并积极纠正。同时,要对自己持续精进,不断提高自己的学习能力和自己的认知水平。
总之,一个良好的高一学习计划是我们成功的保证。在制定学习计划的过程中,应该根据自己的情况合理地制定目标和计划,坚持时间管理,科学地学习,始终寻求自我提高和发展。只有这样,我们才能在高中的学习中获得成功,为未来的大学学习和事业打下坚实的基础。
高一学习计划 篇11
时间安排:
暑假是一个重点中学的最后一个暑假,它是高中学习非常重要的内容。这个暑假是学习生活中不可缺少的一个重要内容。因此为了使自己的暑假过得更充实,也为了提高自己的学习成绩,为了帮助同学解决一些家庭生活问题,特制订了暑假学习计划。
二、
目标
1、通过暑假期间自己的学习成绩进步,争取在暑假期间提高400分以上。
2、利用假期参加一些有意义的社会实践活动,增强劳动观念,体验生活,丰富暑假生活。
3、在家里,帮妈妈做一些力所能及的家务事,学做一些力所能及的事。
4、经常到图书馆看一些有益的书,不断扩大自己的知识面,不断完善自己。
5、在学校里,尊敬师长,团结同学,热心帮助同学,与人为善,遵守纪律,讲卫生。
四、
内容
6、按时完成老师布置的作业;
7、做到主动预习、复习功课;
8、预习以前学过的知识
9、做适量的习题;
10、上课听讲,课后巩固练习。
11、预习第一章的内容;
12、做适量的暑假作业;
13、做到每周预习一次考试。
14、每天回家先完成老师布置的作业,复习当天所学的知识。
15、做到每天复习2篇以上的语文课文和1篇课外读物。
16、预习第二章课本内容;
17、预习第二章课本内容;
18、预习第三章课文内容。
19、预习第四章课文内容。
20、预习第五章课文内容;
21、做到每天复习2篇以上的语文课文和1篇课外读物。
22、做到每天预习3篇以上的数学课本和1篇课外读物。
23、每天预习3篇以上的数学课文和1篇课外读物。
24、做到每天复习20-40道口算题。
25、做到每天预习3道以上的数学课本和1道语文课外读物。
三、
时间安排
21、预习30分钟,预习30分钟后的题。
22、做到每天复习3道以上数学课本和1道英语课外读物。
23、做到每天复习23道以上数学课本和1道英语课外读物。
四、
地点安排
时间分配为每天的学习和活动两部分。每天的时间为一天学习时间。每天的时间为一天做一件事。
时间安排上可以从以下两个方面入手:
第一,复习第二章内容。
一、复习第三章内容。
二、复习第四章内容。
三、预习第五章第六章第八章第九章第九章第九章第九章第十七章第十八章第十九章第十二章第十八章第十二章第十二章第十六章第十二、第十九章十九章第十一第十一第十一章二十二第十一章第二十一第十二第十一第十一、第十二章第十一第二章第十二第十一章第十二第十一第十一第十二第十二章第十二第十二第十二第二第十一第十三章第十二第十二第二第十一第十二第十三章第十二第二第十二第十一章第十二第十二第二第十二第十三章第十二第十二第十一第十三第十二第十二第十三第十二课第十一第十二第十三第十二课第十二第十二第十二第十二课第十二第十二第十二课第十二第十一第十五第十一第二第十二课第十二章第十二第二章第十二第二第二第一第十二章第十二第二第十一第十二第十三第十一第十二第十二第十三第二第十一第十二第十二第十二第十三第十二二单元第一第十二第二第十三单元第一、第十二第一单元第二十七第十二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第一第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第三单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单元第二单
高一学习计划 篇12
新学期又来了。在这个关键时期,我会认真规划每一分钟。认真致力于学习。一位老师曾经告诉我,态度就是一切,我们要以良好的心态面对学习。挑战自己,相信自己。我个人认为人的一生时间是有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的最后一次。我不会从身边放过每一次,而去赚取和把握身边的每一分钟。
环顾我的学习生涯,我认为最薄弱的科目是语文和化学。我的强项是数学和物理。每次
月考有化学和语文的分数。我觉得应该加强这些方面。我觉得首先要做的就是认真听讲,充分消化老师上课说的话,保持思维与老师同步。一般来说,课本是第一位的,书的内容是基础。在掌握的基础上,做专门的培训,补缺,分层次提高。我还需要设置一个错题集,把实践中的错题和没有及时理解的问题记录下来,一个一个解决,形成一个巩固。复习中要倡导务实精神,重视规范化、格式化,培养科学严谨的态度。因为任何不规范的`回答都可能导致失分。
1、因为我最弱的科目是语文,成绩处于中等水平,作文枯燥不生动。业余时间多读一些课外书籍,每天记住1 ~ 2个好词好句,按照老师的指导练习写作。每次作文练习尽量考95分以上。
2、在老师讲解前提前做好教学大纲和整个产品的题目,前天晚上认真准备。多做深一点、精一点的题,拓宽思路。
3、坚持每天阅读外语作品,培养良好的语感。认真背好教学大纲后面的单词,严格避免中考因单词失分。仔细复习预习整个产品的重点和附录,掌握语法和句型。注意学习和使用。
4、回收背诵常用的原子质量表、元素化合价表、酸、碱、盐溶解表,严格避免中考因遗忘而失分。认真记忆和总结老师给的化学方程式,需要活学活用,知道反应条件和结果。
5、认真背物理公式,材料常数,电学,光学是我物理最薄弱的环节。我会按照老师的总复习,认真仔细地巩固自己的电学和光学知识。按照教学大纲认真复习每一个知识点,按时完成作业,做好笔记。
6、根据教学大纲,认真复习历史知识点,未来2个月循环复习,加强记忆,认真记住老师总结的公式和表格。利用它们,可以很好地记住知识点,关注今年的时事,将时事与中学历史联系起来。
7、根据教学大纲和整个产品上的问题和知识点进行循环背诵。因为今年中考政治变得非常活跃,我们不应该死记硬背,要认真参考其他城市中考的试题。以上学习计划要认真执行,成功在于行动。一段时间后,要认真分析和检查目前的情况和制定的计划。
最新高一学习计划15篇
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高一学习计划 篇1
认真贯彻教育部和省教育厅有关新课程改革的精神。以学生发展为本,使学生在获得作为一个现代公民所务必的基本化学知识和技能的同时,在情感、态度、价值观和一般潜力等方面都能获得充分的发展,为学生的终身学习、终身受益奠定良好的基础。为新课程下的化学高考做准备。
1、认真学习新课标,转变教师的教学理念
加强教师教育教学的理论学习,研究新课标,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,培养学生的合作交流意识。
2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式
教师要以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,努力建立互动的师生关系。改变学生的学习方式为主,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现学生学习方式多样化地转变,促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为学生的终身学习打下坚实的基础。
3、改变教师的备课方式,提高教师的备课质量
例题的选取,习题的配备与要求,可根据每个班级学生的实际,灵活处理。
4、发挥备课组的群众作用
群众备课,群众讨论,补充完善。同时,根据各班的具体状况,适当进行调整,以适应学生的实际状况为标准,让学生学会并且掌握,教案应体现三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观),并及时反思、归纳总结修改。备课组要做到资源共享。作业在完成课本上的习题的基础上,根据不同层次的学生,要求完成补充习题。
新课程强调化学教学是化学活动的教学,《课程标准》要求教师备课的有效目标务必既注重学生潜力的培养,又强调师生双边、多边活动的过程。设置问题应遵循由易到难、由简到繁、由浅到深,尽量让问题处在学生的“最近发展区”内。
突出促进学生、教师的发展,体现学科特点、教师特色,备课思飘过程要有特色。
教师要了解学生的知识水平、心理状态、理解潜力、兴趣爱好和个性差异,注重师生情感互动,让学生有一个宽松愉快的学习环境,为提高学习效率打下感情基础。
树立“团队”精神,注重发挥群众力量,提高备课的质量和效率,并及时在课后记下教学随笔,进行教学反思,并大力提倡“群众备课”方式。
2、授课要求
(1)新课程理念下的新授课应重视新知识的引入
(2)新课程理念下的新授课应树立化学课堂教学是化学活动的教学的观念。
(3)新课程理念下的新授课应鼓励学生自主探索与合作交流。
(4)新课程理念下的新授课应重视培养学生应用化学的意识和潜力。
(5)新课程理念下的新授课应重视培养学生动手潜力和实践创造精神。
3、作业布置与批改
作业是使学生掌握所学知识、培养各种潜力的有效手段,也是记录学生成长和评价反馈的重要手段。应注意以下几点:
(1)适量性(2)层次性(3)针对性(4)实践性(5)探索性
课外辅导是教师完成教学任务的重要的辅助手段之一。形式能够有一般辅导、个别辅导、学生互相辅导。各班成立课外活动小组、兴趣小组、竞赛辅导小组等。
5、测验评价
必要的测验检查是检测教学效果、激励学生学习的一个有效方法。各专题及时过关考试,认真对待。
高一学习计划 篇2
周一至周四:
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词),利用自己的课余时间将其背熟,一定要掌握,而且经常拿出来复习。
2、晚饭前,先打开平台,在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容,认真复习,该记住的要记住。
3、晚饭后,稍作休息,完成老师布置的作业。(注意:把回家作业当考试做)
4、某一学科的一单元内容结束,应及时进行总复习,然后完成“在线测试”里的题目。完成的不够好的,复习一遍后重做,有做错的题目及时掌握。
5、预习第二天要上课的内容,认真做好记录,把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟,培养一种语感。
周五:
1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己,听点轻音乐、看些课外的书(通过平台或自己买的都可以)。
周六:
1、早上起来先做些运动,锻炼身体,然后朗读英语或语文的文章,把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”,选择一些自己薄弱的知识点听几遍,适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复习一遍,通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目,学习“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题,把它当作自己的问题,先做一遍,再看老师的解答。
周日:
除做周六的内容外,早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固,晚上预习下周一的课程内容。
持之以恒,每天进步一点点,
成功一定属于你!
高一寒假学习计划二:高一学生寒假学习计划(659字)
高一上学期期末考试已经结束了,高一年级学生就要面临高二的文理分科。高一寒假学习计划对自身做个清晰、理性的分析,确定自身优势,为学文、学理寻找理由就显得颇为重要。大概方向确定后,就要明确自己所选择的方向中,哪些学科要参加高考,哪些只需通过会考,从现在起就可以相应地制定出针对不同科目的不同“用力”方法,将自己高中的时间、精力做到合理分配。依常规来看,多数学生会选择学理——未来的升学、就业面相对更宽。学习理科,数、理、化就全部是考试科目,而数理化的难点都在高一。因此,高一寒假必须做的就是把上学期没有学会的内容学明白。有一些知识的掌握是为了以后更好应对相关知识点,如果高一就出现漏洞,未来所有相关知识也都会关联出现问题。
值得注意的是,高一的学习量很重,很多学生往往在第一学期还不太会调控。因此,高一学生第一学期的功课或多或少都会有落下的地方,这就需要利用寒假进行调整、提高、填补工作,甚至可以说,寒假能否利用好,对未来三年的状态会产生重要的影响。
高一寒假学习计划时间安排:
7:00起床
7:20洗涑完毕之后跑步:绕楼2楼(7:20----8:00)
8:05吃饭
8:20---8:50背单词
8:55---9:25背课文
高一学习计划 篇3
高中学生要讲究科学的学习方法,提高学习效率,变被动学习为主动学习,才能提高学习成绩。培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面:
1、制定计划明确学习目的。合理的学习计划是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。计划先由老师指导督促,再一定要由自己切实完成,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。
2、课前预习是取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。预习不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,上课着重听老师讲思路,把握重点,突破难点,尽可能把问题解决在课堂上。
3、上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”,上课更能专心听重点难点,把老师补充的内容记录下来,而不是全抄全录,顾此失彼。
4、及时复习是提高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材,多方面查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比效,一边复习一边将复习成果整理在笔记本上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。
5、独立作业是通过自己的独立思考,灵活地分析问题、解决问题,进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这一过程也是对我们意志毅力的考验,通过运用使我们对所学知识由“会”到“熟”。
6、解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学,并要经常把易错的地方拿来复习强化,作适当的重复性练习,把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识,长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。
7、系统小结是通过积极思考,达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习的基础上以教材为依据,参照笔记与资料,通过分析、综合、类比、概括,揭示知识间的内在联系,以达到对所学知识融会贯通的目的。经常进行多层次小结,能对所学知识由“活”到“悟”。
8、课外学习包括阅读课外书籍与报刊,参加学科竞赛与讲座,走访高年级同学或老师交流学习心得等。课外学习是课内学习的补充和继续,它不仅能丰富同学们的代化科学知识,加深和巩固课内所学的知识,而且能够满足和发展我们的兴趣爱好,培养独立学习和工作的能力,激发求知欲与学习热情。
高一数学是高中学习一个艰苦的磨炼,经过了这个阶段的砺炼,就会打开高中数学的学习思维,前面的道路就会豁然开朗,只要同学们增强信心,再掌握正确的学习方法,付出的努力一定会有回报。
高一学习计划 篇4
作为高一新生我希望自己能实现的我学习计划:
9-10月,尽快适应高中生活,掌握工具性知识,适应高中学习生活节奏。
10月中旬,第一次期中考试,高中第一次检测,暴露问题→发现问题→马上调整解决(有些学校可能会提前,9月末或10月初即进行第一次月考,性质不变)。
11月,绝大部分学校会把高一下学期甚至高二上学期的部分内容提到高一上学期学习,提早预习和适应。
12月末1月初,期末考试,升入高中的首次正规检验,高考时一些保送、直招、自主招生名额选定也会以这次考试作为重要的参考标准(如果学校有月考习惯,那么每次月考成绩也是标准之一)。
1月末-2月,寒假,全面查漏补缺,提早预习下学期内容。
3月,高一下学期开学,学生需要很快进入学习状态。
4月底,学校期中考试,以数学为例,应重点复习三角函数的相关概念知识。
6月初,重点中学开始讲解大部分高二知识,要跟上学习节奏。如果期中考试成绩理想,应尽快进入超前学习状态,不要沉浸在一次胜利之中;如果成绩不理想,应尽早做调整,并对自己之前的问题做有效的分析总结。
7月初,学校期末考试。这次期末考试是对高一整个一学期学习效果的检验,也是高二两级分化开始的前兆,做好自我分析。
高中教室的书本,成就了我们的青春。
高一学习计划 篇5
1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。
高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成。
2、知己
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
3、要求
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。
4、注意
(1)必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
(2)列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。
(3)刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。
(4)任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
(5)“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
高一学习计划 篇6
古人云:凡事预则立,不预则废。高中学习内容繁多、时间紧,压力大。要让高一新生尽快适应高中学习生活,班主任应该适时指导帮助学生,制定学习目标和计划。下面就如何制定学习目标谈几点看法。
一、学习目标
指导学生制定长远目标(人生目标、高中学习目标、学期目标)和短期目标(一周目标、一月目标)。根据学生的自身的情况,制定适合学生的学习目标,并把这个目标分为若干个小目标,使学生逐步实现各个目标。指导学生针对自身特点,设计切实可行的、可实现的目标体系。
二、学习计划
指导学生制定长远计划(高中学习计划、学期学习计划)和短期计划(周学习计划、日学习计划:根据学生个人实际情况和特点,做出切合实际的时间安排,清楚地知道在一天、一周内要做什么事情,使自己有条不紊地学习。
三、实现目标与计划的建议
1、让学生明确目标是我们前进的方向,是自己学习的走向,因此目标应包括所有学科我自己的整体的发展和提高。
2、时刻照目标与计划进行自我反省,严格要求自己实行自己的目标与计划。也就是我们的目标与计划一旦制定,就要雷打不动的执行。
3、在班级建立学生目标与计划展示栏,公开学生的学习目标与计划。
高一学习计划 篇7
过完一个无比有意义的暑假和军训后,高一新学期开始了。我信心满满地回到了我读了三年初中的母校,又投入到了高中阶段的学习之中。经过一周的学习,我发现了自己在学习上的时间观念和计划性不足,为此制定了以下学习计划,以鞭策自己有个好的开始和努力的方向。
一、学习目标:所有课程尽力上A等级。平时注意预习、抓紧,将所有知识点灵活掌握。
二、具体做法如下:
1、早上6:20按时起床,做到像在军训期间一样,动作快捷洗漱完毕,开始早读和上学,做到上学不迟到;
2、在校期间,上课做好笔记,认真听讲,不开小差,不做小动作,积极主动思考、提问、虚心请教、不懂就问,记录好每堂课的笔记;
3、在校下课后,不与同学吵闹、打架,与同学团结友爱、互帮互助,起到团员带头模范作用。并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面发展;
4、下午放学回家一定要及时,不在别处逗留,更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己,回家后快速做作业,做题之前,首先复习当日所学知识点和例题,然后一鼓作气吧作业做完。晚上做题时,适当每隔1小时休息五至十分钟,保证高效率做作业;
5、有时间当晚提前预习第二天的课程,并养成自己检查作业的习惯,同时将笔记整理好(仔细认真看一遍和补充不足);
6、保证每天中午午睡1小时(中午放学也要及时回家吃饭和午睡)。晚上睡觉前将书包与校服整理好,以便早上上学。
三、作息时间表:
1、早上6:20-6:30起床、洗漱。
2、6:30-6:50早读(分别读语文和英语)
3、6:50-7:00早餐(一定要快速吃完)
4、7:00后上学(在学校早读一定要有效率)
5、12:10-12:40吃午餐。
6、12:50-1:50午睡。
7、1:50后上学。
8、晚上6:00-6:30吃晚饭。
9、6:40-10:00做作业(其间可以休息或洗澡)
10、10:00-10:30预习功课。10:30-10:40清书包。10:40睡觉,最迟不超过晚上11:00睡觉。
11、尽量不带手机去学校,晚上睡觉关机。
四、每天自检,爸爸和大姑监督。每周写篇随笔,顺带总结计划落实情况。
五、周末好好调整自己,在全面完成作业后,安排一定的时间打球、游泳、玩玩滑板... ... 多培养自己的兴趣和爱好,并达到锻炼身体的目的。
高一学习计划范文三:
与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有
充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。 尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:
反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。
高一学习计划 篇8
新的学年,是一个新的开始,你将以新的面貌出现在同学们面前。
在去学校的路上,我回顾了过去的种种,一些珍贵的画面浮现在眼前:老师传授知识的画面,同学们在教室内奋笔疾书的画面,长达三四个月的网课……。在过去的一学期,我总认为主科重要,便将大部分时间花在主科上,从而忽视了副科,导致副科总是拖住我前进的步伐,总是为取得的一点点成绩而沾沾自喜。回顾两个月的暑假生活,我总是碌碌无为的度过一天又一天,心里想着还有明天,明天再写也还来得及。可明天到来的速度总是那么惊人,直到开学前几天,我才开始写暑假作业,看着一个月没碰的数学题,我的脑子一片空白,开学前一天的晚上,别人都在幻想开学时的情景,而我却孤伶伶一个人在黑夜中“创造奇迹”。
如果你过去的成绩很棒,那么,继续吧,不要太骄傲哦。
如果你上学期考的不太理想,从现在开始,你再认真一些,上课积极思考,作业一天也不拖拉。你一定会赶上去的, 相信, 一定会的。
为使新的学年,有新的进步,你得写一个计划,对你的学习时间、功课与兴趣爱好作一个安排,这样可以让你抓住重点、突破难点,统筹兼顾,学习生活既紧张又有节奏,真正做到劳逸结合,有条不紊。
写学习计划时要注意:
1 要有重点,要找到难点。这首先对自己学习生活情况进行全面的分析,要结合期末考试情况、平时上课作业情况、老师家长反馈的情况。找重点难点时,可以从语文数学等学科上找,也可以从课堂课后等时间上找,还可以从学习方法、题目类型上找。总之,就是要让自己的优势更强,让自己的不足能赶上来。
2 时间安排要有规律,不要排得太满。写计划时往往恨不得将一天24小时都用上,但过几天会发现,计划大多兑不了现。这个看似抓得紧的计划,因为安排不合理,反不如一个宽松的计划。所以在写计划的时候,要形成规律,从第一天起就按规律来,慢慢形成了习惯,时间一到,自然而然地去做这件事,心情会好许多,行动的困难就少多了,学习的效率也会高很多,。如果每件事都需要坚强的毅力来实行,这个计划是行之不远的。
3 计划要有目标,也要有方法。同时在学习的过程中不断总结方法。
高一学习计划 篇9
具体的学习计划安排如下:
1、每天有效学习时间最少保持在5-6小时
2、学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。
3、制定自己的学习计划,大家应根据自己的实际情况制定一个适宜自己的学习计划。知识强化,合理利用时间,统筹规划。但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。
4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把知识点没有吃牢做错的题目放在智能测评里我的错题本里面,做一个归纳,方便你们以后的查阅和复习。
5、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。避免偏科现象。
6、不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,复习一下薄弱环节才是根本。
7、有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,应及时请教旁边的同学,或课任老师,及时解决掉!
8、每天晚饭前后应有自己的放松时间,可以到操场或马路上走一走,看一看风景,这样既锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,又放松了紧张的学习压力。
高一学习计划 篇10
周一至周四:
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词,利用自己的课余时间将其背熟,一定要掌握,而且经常拿出来复习。
2、晚饭前,先打开平台,在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容,认真复习,该记住的要记住。
3、晚饭后,稍作休息,完成老师布置的作业。注意:把回家作业当考试做
4、某一学科的一单元内容结束,应及时进行总复习,然后完成“在线测试”里的题目。完成的不够好的,复习一遍后重做,有做错的题目及时掌握。
5、预习第二天要上课的内容,认真做好记录,把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟,培养一种语感。
周五:
1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己,听点轻音乐、看些课外的书(通过平台或自己买的都可以。
周六:
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”,选择一些自己薄弱的知识点听几遍,适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复习一遍,通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目,学习“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题,把它当作自己的问题,先做一遍,再看老师的解答。
周日:
除做周六的内容外,早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固,晚上预习下周一的课程内容。
持之以恒,每天进步一点点,
成功一定属于你!
高一上学期期末考试已经结束了,高一年级学生就要面临高二的文理分科。对自身做个清晰、理性的分析,确定自身优势,为学文、学理寻找理由就显得颇为重要。大概方向确定后,就要明确自己所选择的方向中,哪些学科要参加高考,哪些只需通过会考,从现在起就可以相应地制定出针对不同科目的不同“用力”方法,将自己高中的时间、精力做到合理分配。
依常规来看,多数学生会选择学理——未来的升学、就业面相对更宽。学习理科,数、理、化就全部是考试科目,而数理化的难点都在高一。因此,高一寒假必须做的就是把上学期没有学会的内容学明白。有一些知识的掌握是为了以后更好应对相关知识点,如果高一就出现漏洞,未来所有相关知识也都会关联出现问题。
值得注意的是,高一的学习量很重,很多学生往往在第一学期还不太会调控。因此,高一学生第一学期的功课或多或少都会有落下的地方,这就需要利用寒假进行调整、提高、填补工作,甚至可以说,寒假能否利用好,对未来三年的状态会产生重要的.影响。
时间安排:
7:00起床
7:20洗涑完毕之后跑步:绕楼2楼(7:20----8:00
8:05吃饭
8:20---8:50背单词
8:55---9:25背课文
9:35---10:35数学
10:45---11:45英语
11:45---12:00课外书
12:00---13:00午休
13:10---14:10化学
14:20---15:10物理
15:20—16:20语文
16:20---吃晚饭前free
吃完饭后—21:00六科任选
21:00—22:00电视,电脑,课外书
在新的学期里,我决定要努力点学习,虽然不能做到发奋图强,但也会尽自己最大的能力去争取,争取一个好成绩,也许过程中会困难重重,但我相信自己有这个能力去挑战一切。
为此,我制定了以下计划:
1.上课认真听讲!这是最重要的一条,上个学期我就因为上课听讲不好而考试吃了大亏,所以这个学期一定不能布我自己的后尘。但是因为住宿的关系,上午的课经常走神,所以我一定要尽量保证自己的睡眠但是这经常办不到,因此,我给自己制定了一个标准,每节课最多走神8分钟,让大脑放空,休息一下,物理、化学、数学课不能走神!
2.遇到不会、不懂的问题积极请教高手,不要羞怯和不好意思;有时有人问我题时,我也要积极解答,先不说帮助别人是应该的,教学相长嘛,对我也是有好处的
3.数学、物理、化学作业独立完成!这几科都需要课下多做题做题、多练,写作业就是一个好机会。
4.下功夫背!英语的单词、笔记、范文,还有语文、历史、政治这些都需要背
5.每天完成一篇英语阅读。
6.听力课上完成一整篇听力。
这个学期至关重要,因此我不仅定下了计划,还给自己定了目标:级部前进xx名!我会想着这个目标努力的!
在这个学期里,我希望自己的成绩能够更上一个台阶,因此我制订了以下计划:
学期目标:各科成绩较上个学期都能有所提高,特别是薄弱的科目更要有质的提高。在完成课内学习的前提下多吸收课外知识,拓宽自己的知识面,进一步培养自己的学习能力。
每月计划:每个月都要完成应完成的学习任务,并总结反思这一个月中的学习状况,及时做调整。
每周计划:完成当周的学习任务,对一周里学过的知识进行复习,空余时间补缺补漏,多做练习。
每日计划:按照作息时间表准时作息,上课认真,保证高的听课效率,课后尽快完成作业,做好复习和预习工作,附加每天完成两题英语阅读题,半小时左右课外阅读和若干道理科课外习题。
高一学习计划 篇11
首先是对自己的学习状况有一个大体的了解,针对每一个科目进行分析,找出自己的弱点,以及学习中吃力的部分,然后对其进行计划,补充和学习,在立下一个可以实现的目标分数,然后在对自己进行模拟训练。
英语
英语知识点比较零散,所以在这个暑期对于自己的易混易错的点进行分析和识记,进行强化练习。每天早上的时间对一些常考单词进行背诵。把最基本的知识点和单词掌握住,在以后的学习中才不会吃力。
高考目标:110分以上
数学
高中数学函数知识应用的比例很大,所以自己在很多章节里学习都很吃力。所以这个暑假决定对这一章节进行系统的复习,多做一些针对性的练习,将函数这一部分的内容弄懂、弄透,并且在最后的系统复习里,抓住重点,让自己的数学成绩有一次飞跃般的提高。
高考目标:90分以上
语文
首先,自己要想提高语文成绩,就必须提高对基础知识的积累,平时我会多掌握一些词汇的读音和字型。然后,课本上必背的诗句一定背过,多读一些文言文和散文,提高自己的阅读理解能力。在作文上提醒自己多多看一些课外读物,丰富和积累一些作文素材。
高考目标:90分以上
物理:
掌握科学的学习方法。(1)预习(2)听课(3)作业(4)复习物理学科的学习,有着较大的难度,但是只要注意平时课程的讲解,同时课下紧跟练习,在这个暑假对整体性的东西进行一个系统的复习和整理,同时对高二的物理知识进行一个简单的预习。重要的是在暑假巩固自己的弱项章节和版块。
生物:
注重知识点的系统化,多做试题练习题,让知识形成一个系统掌握在脑海里。针对每一个章节都能有一个系统的图表和锁链。对于易错易混淆的知识点,进行强化练习,提醒自己不能再次犯错。。
化学:
谨记化学方程式以及各个分子的构成,落实记忆基础知识,整理好预习笔记。预习时注意阅读课本,并完成"在线测试""挑战自我"涉及的习题,开学检测重点。
暑期是提升学习成绩和能力的好时间,充分利用好暑假的时间,按照学习方法和学习计划,能让我们提升高校的学习效率和学习成绩。希望每位高一学生在进入高二时学习成绩有一个突飞猛进的发展。
高一学习计划 篇12
1、制定计划
要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。
基本要点:
第一,要有正确的学习目的。每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
第二,计划内容一般分五个部分:
①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。
②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明,在制定分科学习计划时要注意两点:要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础。学习要有重点,但不能偏废某些学科。
③系统自学的目的、要求和时间安排。
自学内容大致有三方面:
①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。
②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。
④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
第三,要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样,因而在订计划时,每个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差,就不必急于去系统自学课外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之,要制定一个对学习有指导意义的计划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发。
第四,在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划,以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进。
2、课前自学
课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领。老师灌,自己吞,消极被动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力),而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点,配合老师授课,及时消化新知识和掌握新技能。
基本要点:
第一,根据老师的教学进度,教材本身的内在联系和难易程度,确定课前自学的内容和时间。
第二,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思想,要力争在老师讲课以前把教材弄懂。
第三,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料(包括工具书),进行积极的独立思考。
第四,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。
第五,不懂的问题,经过独立思考(包括运用参考资料)后,仍然得不到解决时,可以请教老师、家长、同学或其他人。
第六,结合课前自学,做一些自选的练习题,或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等,以丰富感性知识,加深对新教材的理解。
第七,新教材与学过的教材是连续的,新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的,课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时,一定要回过头去把有关的旧课弄懂。
第八,做好自学笔记。
3、专心上课
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学,学生就能更专心地上课。“学然后知不足”,往往这时学生的注意力高度集中,大脑处于优势兴奋状态,能更为主动和灵活地接受老师授课。
基本要点:
第一,带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语,有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力,认真观察,积极思维,力争把当堂课的学习内容当堂消化。
第二,将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较,加深对新教材的理解和记忆,纠正原先自己理解上的错误。
第三,认真做好课堂笔记。
第四,在上课过程中要积极提问,并将课堂上没有机会得到解决的问题,用笔记下来,以便课后解决。
4、及时复习
课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。所以,科学的、高效率的学习,必须把握“及时复习”这一环。复习时间的长短,可根据教材难易和自己理解的程度而定。
基本要点:
第一,反复阅读教材,反复独立思考,多方查阅参考资料和请教老师与同学,使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决,达到完全理解新教材的目的,以便用所学的新知识准确地指导独立作业。
第二,抓住新教材的中心问题,对照课本和听讲笔记,将所学的新知识与有关旧知识,联系起来,进行分析比较,进一步弄懂新课中的每一个基本概念,使知识条理化、系统化,加深巩固对新教材的理解。
第三,在复习过程中,对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识,应尽可能通过理解加以记忆。
第四,一边复习,一边将自己的复习成果写在复习笔记本上。勤动脑与勤动手相结合。
5、独立作业
独立作业是学生经过自己头脑的独立思考,自觉灵活地分析问题和解决问题,进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。如果按要求抓好以上几个环节,独立完成作业是不困难的。
基本要点:
第一,解答每一个问题和做每一个实验,都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行独立思考和独立操作的结果。
第二,克服做作业的盲目性。做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法,提高分析问题和解决问题的能力。
第三,在时间允许的情况下,学生可根据自己的实际知识水平,适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题,发展思维能力,培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能。
第四,对于难题,要反复阅读教材(包括与解题有联系的旧教材)和听讲笔记,认真钻研参考资料,加深难题的理解,促成问题的解决。经过独立思考后,问题仍然不能解决,可请教老师和同学。与老师和同学开展问题讨论,是打开思路、解决问题的一种好方法。
6、解决疑难
在独立作业的过程中,有时自以为做对了,但经老师的批改后,发现实际上是做错了。为什么会做错呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于对新知识和与新知识有联系的.旧知识的错误理解。分析产生错误的原因,纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程,就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正,所获得的一知半解的知识,就会严重地影响学生对新知识的学习,结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。
基本要点:
第一,认真分析作业做错的原因。
第二,将做错了的作业重新做一遍。
第三,经过反复独立思考,如果还弄不清做错作业的原因可请教老师和同学,直至弄懂为止。
对学生进行系统小结,是学生通过积极的独立思考,达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。做好系统小结的基本要点,除前面所述做好课后及时复习的要点适用于本环节外,还必须注意以下几点:
基本要点:
第一,系统小结是在系统复习基础上进行的。
第二,以教材为依据,参照课堂笔记、作业和有关学习资料,对要进行小结的知识进行系统复习。
第三,抓住一个和几个重要问题运用科学和思维方法(分析、综合、对比分类、抽象概括、判断推理、具体化等),对所学的知识进行积极的思维,揭露知识之间的内在联系,使知识系统化,概括化(将大量的知识归纳为几条基本理论)用一个简明的表格或提纲,或几句精炼的语言准确地表达出来。科学思维方法的运用,应贯穿于学生的整个学习过程。
第四,在小结过程中,要注意培养丰富的想象力和创造性的思维能力。
第五,在小结基础上,检查学习计划执行的情况,进一步修订或制订下一阶段的学习计划。
7、课外学习
课外学习活动,(包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等)是学生通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能,有了学习兴趣,很希望将自己学到的知识和技能用于课外学习活动,进一步认识客观事物的一种需要。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续,它不仅能丰富学生的文化科学知识,加深和巩固课内学习的知识,而且能满足和发展他们的兴趣爱好,培养他们独立学习和工作的能力,激发他们的求知欲望和学习的积极性。
高一学习计划 篇13
一、立志是学习动力的源泉
立志是走向成功的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有一个成功在等待,来庆贺你努力的结果。 作为一个高中学生,应该学会把握时代的脉博,面向未来,立振兴祖国之志,立自我成才之志,还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负,就有力争上游、奋斗成才的强大动力,刻苦学习,努力争取优异的成绩。
二、跨越好从初中到高中的学习台阶
初、高中之间,在知识上有它的连续性。初中所学过的知识,都是高中学习的知识基础。但是,跟初中比较起来,高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此,认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同,做好思想准备,并主动积极地创造条件,尽快适应各科学习,是非常必要的。相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,我们要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程。
三、寻找一套适合自己的学习方法
1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合 中学生应该德、智、体、美全面发展。就学科学习来说,也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具,数学作为运算的基本工具,首先必须学好;物理、化学、生物、计算机,作为现代科技的基础,也要努力学好;政治课的学习,能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观,历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目,对于文化修养和思想境界的提高,以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展,都是不可缺少的。
2.学会读书 成功的学问家,都有着迷地读书的特点。 读书破万卷,下笔如有神。 作为中学生,读书,首先要读好课本,然后还要进行广泛的课外阅读。
高一学习计划
一、制定一个学习计划,根据自己的身体状态,确定每天学习时间,看书,就要把能掌握的知识点搞清楚。
二、制定学习计划的基本原则:
1、合理。制定自己能够完成的计划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧张。
2、循序渐进。隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度
前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自己进行一个查漏,看看自己在哪些知识点上是不牢靠的,自己心里要明白,复习与学习才有一个方向和方法,
转入正题,下面这些平时就可以开始练习了,到高三就一定要熟练了,还有平时就要注意考试心态的培养,哪也是一个得高分的关键!
关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要非常熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的,从现在开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要要求自己写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自己必须清楚。
关于化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时知道每个化学反应的现象,包括颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质是固体,白色沉淀有哪些..
关于数学:整理方程,公式,不是整理出来就可以,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像,能准确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能知道答案。
关于物理:分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程.
科学的、实际的个人学习计划。一定能提高学习成绩。
新的学期,新的开始;新的自己,当然有新的计划。
对于高中的生活,经过了一个学期的历程,已经有所适应,在新的学期里,定要严格要求自己,不再像过去一般的松散。
在新的学期里,我决定要努力点学习,虽然不能做到发奋图强,但也会尽自己最大的能力去争取,争取一个好成绩,也许过程中会困难重重,但我相信自己有这个能力去挑战一切。
在新的学期里,我决定要和同学们搞好关系,不能再像过去那样吵吵闹闹,弄得跟仇人一般,一定要和他们和睦相处,共同努力,为自己争气,为班争光,为校争光。
在新的学期里,我决定不再熬夜看小说,熬夜聊天,虽然说自己习惯了晚睡早起,但要尽量在课堂上有个好精神,有个好精力听老师讲课。
在新的学期里,我决定要把年段第一名作为自己的争取、努力对象,不再为了满足看书的虚荣心,将自己与那些成绩差的人对比,力争早日将第一名夺到手,并与它共度高中时光。
在新的学期里,我会好好珍惜时间,按时完成作业,不再把今天的事放到明天。 明日复明日,明日何其多。 我会把握住每一分、每一秒,不会到最后才悔恨自己的虚度光阴。
新的学期,我决定一往直前!
新的学期,新的开始,新的计划,当然造就了全新的自我。
未来并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!
高一学习计划 篇14
高中暑假学习计划应该包括:英语补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了这些计划,不仅有利于促进学习目标的实现,也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志,养成良好的学习习惯。
1.目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。
当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成
2.知己
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
3.要求
列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。
4.注意
(1)必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
(2)列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。
(3)刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。
(4)任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
(5)“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
学习计划最关键的在于执行,希望我能够严格的按照自己制定的学习计划执行。
高一学习计划 篇15
从初三升入高中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,不能根据高中学生生活的新特点进行调整,结果上高中后手足无措,生出种种不适应,严重影响了学习质量。
高一新生如何平稳度过过渡期,尽快步入高中学习生活呢?
1. 作好吃苦准备
升入高一,学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习,面对更激烈、更紧张的竞争环境,面对更长的在校时间和更远的往返路程,都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
2. 尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接,难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。高一新生要作好充分思想准 备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住:是你主动地适应环境,而不是环境适应你。
最新高一学习计划12篇
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高一学习计划 篇1
一、重计划,巧安排
刚刚经历了中考的学生,放松一阵子无可厚非,但也要做好计划和安排,因为进入高中以后大家将迎来更大的挑战。我们可以每天学习1个小时,包括听10分钟喜爱的英语节目,看30分钟的英语小说、杂志或小文章,摘抄一些好词好句等。名人名家的演讲词以及《心灵鸡汤》等振奋人心的篇章。可以读故事、听录音,也可以模仿语音语调。
二、靠能力,重自学
英语学科听说读写的能力都非常重要,缺一不可,英语的学习材料也是种类繁多,举不胜举,找一些自己喜爱且适合的,在暑假中多读书,培养自学能力,学会自我管理。
举例来说,在英语阅读中遇到不会的单词,是否能有意识地通过上下文培养猜测词汇的能力?如果想细细咀嚼文字的美,是否能够对于没有把握的用法及时翻阅英汉双解词典,找出最恰当的解释?如果有好句子,是否指导及时摘抄下来,并不断通过运用而加以巩固?如果可以的话,是否可以事先借阅一下高一的课本,做个预习?
总而言之,与初中不同,高中的老师不会把你要做得每一件事都告诉你并检查。所以建议从暑期开始养成自主学习的好习惯。
三、巧读书,善总结
到了高中,很多同学会出现以下状况:发现原来不太会的知识又重新找上门来。这就需要我们在暑期做好查漏补缺的功课。
其实,初中学过的单词是高中词汇的基础,学过的语法知识比如时态依旧是高考的重点。有空不妨再翻看一下自己中考前做过的试题,特别关注错题,看看有哪些环节依旧比较薄弱。很多同学初中就背会了《新概念》英语第二册里的大部分篇目,但不知是否真正明白其中字句的真正意思,这是一本非常好的学习材料。这也是为什么这么多年来它一直经久不衰的原因。想练习口语,就去听录音,有美音和英音两种供你选择,可以帮助你纯正语音语调。想提高阅读速度,不妨把他当作快速阅读的材料。想提高写作,也可以精读每一句话。想提高词汇量,它其中将近5000的生词量无疑是好选择。
高一学习计划 篇2
一、研究性学习课程的重要意义
1、获得亲身参与研究探索的体验;
2、培养发现和解决问题的能力;
3、培养收集、分析和利用信息的能力;
4、学会分享与合作;
5、培养科学态度和科学道德;
6、培养对社会的责任感和使命感。
二、研究性学习课程的组织管理
1、学校课程改革办公室负责研究性学习课程的总体规划和协调课改办:学校研究性学习课程实施的主要承担者,负责学校研究性学习课程的策划与管理;负责对教师的培训;负责为组织成果展示提供资源保障;组织对研究性学习课程的实施进行评价;协调与校外有关方面的联系。
2、各职能部门的职责
刻务处:负责研究性学习课程实施的时间安排、教师调配、学校教学资源的组织、学分登录,负责对教师指导研究性学习和其它综合实践活动的评价。
政教处:负责为研究性学习课程实施提供安全教育与安全保障,负责对班主任指导研究性学习和其它综合实践活动进行评价。
总务处:负责为研究性学习课程实施提供后勤保障。
3、教师职责
(1)班主任职责:
对全班学生的研究性学习课程负责。协助课改办进行培训,负责各个实践环节组织协调,对学生研究性学习的文档和评价材料整理归档,组织班内展示与评价。
(2)指导教师职责:
指导教师由各科任课教师兼任。任务是介绍科学研究的一般方法,与同学一起研讨提出课题、选定课题、指导开题报告、准备开题答辩、指导课题实施方案、记录整理材料、指导结题报告和参加结题答辩等。每学期指导任课班级的研究小组不少于2组,指导总数不超过6组。每位参与研究性学习的指导老师在学期结束时要写出工作总结,其指导情况和成果将作为学期的考核依据之一。教师不得随意拒绝担任课题组的导师,如果有特殊原因不能充当,必须向学生清楚地说明原因。教师一旦成为课题组的导师,就要全面担负起指导学生进行课题研究的职责。导师要作好指导学生的原始记录。学校将组织班级研究性学习课程情况作为班主任及科任教师的工作业绩的指标之一,学校将指导研究性学习和其他综合实践活动作为评优和职称评聘及绩效工资评定条件之一。
三、研究性学习课程的学分安排
研究性学习课程为高中生的必修课,共15个学分。
学生参加一个课题的研究,符合规定的要求,完成一个课题可获得5个学分;每个学生高一、高二两个学年中必须参加三个课题的研究,才可获得15个学分。
四、研究性学习课程的实施程序
研究性学习的实施过程分为三个阶段:前期准备阶段、实践体验阶段和表达交流阶段。
1、前期准备阶段
(1)研究前的知识准备
学生要接受学校提供的培训,自主学习并掌握研究性学习方面的知识。
(2)课题的选择和课题组的形成
课题的确定有两种形式:一是由学生根据自身的兴趣、特长和客观条件,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中自主选择和确定研究专题;二是各备课组根据我校和学生的实际,结合本学科的特点,研究确定3—5个课题。
研究性学习的组织形式主要有两种类型:小组合作研究、个人独立研究。在我校,主要采用小组合作的组织形式,允许但不提倡个人独立承担课题研究。
学生一般由3—6人组成课题组,聘请任课教师为指导教师。研究过程中,实行分工合作制,课题组成员各有独立的任务,既有分工,又有合作,各展所长,协作互补。
课题组的形成和课题的选择过程中,班主任和任课教师负责进行协调,通过沟通和合并,将有共同志趣的人聚合在一起,组成课题组。
(3)课题的论证
课题论证包括如下几个方面的工作:
A、对课题研究的范围和方法等进行阐述和分析;
B、课题的意义分析、预设的结果;
C、分析自己小组的研究能力、研究的主客观条件。
课题论证主要是学生自主论证,对于那些范围过大、没有具备研究条件或没有研究价值的课题,指导教师要加以劝阻。如果学生坚持,准予立项。
课题论证要在课题开题报告中反映出来。
(4)课题研究方案的制定
课题经过论证,要共同讨论确定具体的研究方案。
课题研究方案包括:课题名称,课题研究的具体范围,课题研究所使用的方法、工具和器材,课题研究的步骤和进程,课题研究的成果形式以及小组成员的具体分工等。
小组成员根据自己的兴趣、特长和分工,制订个人的研究计划。个人研究计划的内容包括目标、条件、进程、方法设计、预期的贡献等。
本阶段学生应准备提交的文档和电子稿:A、课题组开题报告B、课题研究的总体计划C、课题组成员各自的研究计划
2、实践体验阶段
(1)相关理论研究与文字信息资料搜集
学生应了解和学习收集资料的方法,掌握上网、查阅书刊杂志等获取资料的方式,并选择有效方式获取所需要的信息资料。
(2)调查研究
包括实地考察、问卷调查、采访专家等。学生根据个人或小组集体设计的研究方案,按照确定的研究方法,选择合适的地方进行调查,获取调查结果。在这一过程中,学生应如实记载调查中所获得的基本信息。
(3)实验
为了验证某种关系,为了获取某种数据,学生要进行各种实验。学生要在实验设计的基础上认真实施实验操作,并有完整、准确的实验记录。
学校也将为学生实验积极创造条件。
(4)分析、归纳与整理资料
这是培养信息处理能力的重要步骤。学生通过收集资料、调查研究或者实验,积累了丰富的信息资料,下一步便是对资料进行分析、归纳和整理,从中归纳出解决问题的重要思路或观点,形成课题成果。这将是组员之间不断地进行交流和切磋的过程。
(5)设计或初步制作
这是就项目(活动)设计型研究性学习而言的。对于活动设计,在充分研究的基础上,可完成活动方案的设计。对于项目设计型研究性学习,也要获取全面的数据、确定需要购买器材,并完成项目设计方案。
本阶段学生应准备提交的文档和电子稿:每次课题研究活动的记录;研究者各人在研究过程中经历的一些故事以及研究者各人在研究过程中的感受、心得和体会等。
3、表达和交流阶段
(1)研究成果的表达
研究成果的表达形式可以是文字的,可以是口头的,也可以是实物的;更多的是多种表达形式的结合。
文字表达包括:论文、研究报告,有一些课题组也可能没有形成最后的结论,写不出研究论文,但必须有结题报告。文字表达还包括研究性学习课题组各成员的个人总结。
盔行项目设计类研究性学习活动的课题组,要完成解决某一实际问题的方案或某一活动方案设计,还应包括为何这样设计的说明等等。
口头形式的表达包括报告会、辩论会和研讨会等。
实物形式的表达指完成科技作品的设计和制作等。
(2)研究成果的展示与交流
学生通过交流与同学们分享成果,这是研究性学习不可缺少的环节。有如下几种交流的形式:
组织小组成员之间交流。
组织班级内部各课题组之间的交流。在班级内展示课题研究成果、过程和体会。
组织全校性交流。学校提供展台,先进课题组要对展示的东西进行陈述;陈述时要接受教师和同学的质询。
展示和交流结束后,学生进行组间互评;指导教师和课改办要对课题组和研究者个人进行终结评价,并对研究者个人进行学分认定和学分登记,还要对表现突出的课题组和研究者个人进行表彰。
本阶段学生应准备提交的文档和电子稿:以课题组为单位完成研究报告一份或设计方案一个;课题组的自评材料;每个学生交一份个人研究小酷;各人的自评材料。
五、研究性学习课程的系统评价
1、评价的过程
评价贯穿于研究性学习的全过程。操作时重点从三个环节,即开题评价、中期评价和结题评价着手。
开题评价应关注学生发现问题、提出问题、解决问题设想的.意识和能力,促使学生以积极的态度进入解决问题的过程中。
中期评价应检查研究计划的实施情况,研究资料的积累情况,以及研究过程中遇到的问题、困难和解决问题、克服困难的情况等。对评价结果要及时反馈,对于在研究中学生自己难以解决的问题,要通过教师指点、学生小组内部讨论、学生小组间交流、寻求校内外帮助等方式予以解决。
酷题评价应包括对学生参与研究性学习全过程的情况、体验情况、资料积累情况、结题情况、研究结果及成果展示方式等进行评价。
2、评价的方法
采取指导教师评价、学生自评和互评相结合的方法。
学生根据评价表自评,并呈交个人研究工作的所有文本材料和电子稿(包括:课题组开题报告、课题研究的总体计划、每次课题研究活动的记录、研究者个人在研究过程中的心得体会、以课题组为单位完成的研究报告或设计方案一份、课题组的自评材料、个人研究小酷、个人自评材料等)。
学生小组展开互评,依据参与课题研究中的贡献评出每个学生的分数等级。
班主任老师负责,与指导教师一起,结合学生自评和互评的情况,将开题论证的成绩、学生平时成绩和答辩成绩统一汇总,根据学校规定的不同权重,对每个学生作最后的成绩评价。班主任老师学年末对本班学生课题研究进行评价总结。
3、评价的内容
(1)指导教师的评价要点
研究性学习评价的重点在于学习经历与参与态度,或者说基于过程的表现;评价主体多元,评价方式多样;但不能琐碎、过于具体、过于复杂。
指导教师评价工作的主要任务是:课题开题阶段的可行性分析,课题研究阶段的科学性指导与激励性帮助,课题结题阶段的评价性分析与建议性指导。字数不必太多,点到就行;内容不可太空,要言之有物。
(2)学生个人评价的相关内容和材料
一份不少于500字的小酷;一份完整的个人活动实录;在小组内交流个人小酷。
(3)课题组评价的相关内容和材料
一份不少于3000字的报告并交电子文本;归类收集的相关资料、实验数据或调查记录;在班级内展示研究成果、过程和体会。展示、交流至少要用PowerPoint,或网页演示,或其他辅助手段。
六、研究性学习各阶段教师任务分解
高一备课组长:
各备课组长带领全组教师根据学校和学生的实际,结合本学科的特点,研究确定3—5个课题。写出每个课题说明,包括课题的研究方向、方法、要求等内容,以便学生了解与选择。此项工作务必在3月20日前完成,将课题说明的电子稿汇总至课改办。
高一学习计划 篇3
1、全面分析,正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际,确定目标。
3、长计划,短安排。
长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点,不要平均使用力量。
所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
5、计划要全面,还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,消化当天所学知识的时间。
自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。
8、提高学习时间的利用率
9、计划要留有余地。
10、注意效果,定期检查,及时调整。
高一学习计划 篇4
周一至周四:
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词),将其背熟,一定要掌握,而且经常拿出来复习。
2、晚饭前,先打开平台,在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容,认真复习,该记住的要记住。
3、晚饭后,稍作休息,完成假期培训老师布置的作业。(注意:把回家作业当考试做)
4、某一学科的一单元内容结束,应及时进行总复习,然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的,复习一遍后重做,有做错的题目及时掌握。
5、预习第二天要上课的内容,认真做好记录,把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟,培养一种语感。
周五:
1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己,听点轻音乐、看些课外的书(通过平台或自己买的都可以)。
周六:
1、早上起来先做些运动,锻炼身体,然后朗读英语或语文的文章,把一些该记的内容记住。
2、继续完成假期培训老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”,选择一些自己薄弱的知识点听几遍,适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复习一遍,通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目,学习“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题,把它当作自己的问题,先做一遍,再看老师的解答。
周日:
除做周六的内容外,早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固,晚上预习下周一的课程内容。
持之以恒,每天进步一点点,成功一定属于你!
高一学习计划 篇5
一、根据自己的身体状态,确定每天学习时间
1.看书,就要把能掌握的知识点搞清楚。
2.制定学习计划的基本原则:
二、合理制定自己能够完成的计划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧张。
三、循序渐进。
隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度
前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自己进行一个查漏,看看自己在哪些知识点上是不牢靠的,自己心里要明白,复习与学习才有一个方向和方法,
转入正题,下面这些平时就可以开始练习了,到高三就一定要熟练了,还有平时就要注意考试心态的培养,哪也是一个得高分的关键!
关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要非常熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的,从现在开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要要求自己写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自己必须清楚。
关于化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时知道每个化学反应的现象,包括颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质是固体,白色沉淀有哪些..
关于数学:整理方程,公式,不是整理出来就可以,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像,能准确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能知道答案。
关于物理:分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程.
只要能按照计划去实施,学习成绩肯定有很大的提升。
高一学习计划 篇6
这个暑假是高中的最后一个暑假,对即将升高三的学生来讲,这五十多天可以说是时间宝贵,必须做好计划,找到最适合的学习方法提高成绩。为得到较好的高三复习效果,必须在放假之初就为自己精心制订详细的学习计划和作息安排。
对高一学生而言,这个假期是第一个长假期,如果把假期学习时间安排得太零散,感觉挺可惜。
早上精力比较充沛,学习效率最高,适合进行集中训练。利用整块的时间,主要进行套题训练(题),要求所有科目都要在规定的时间内完成,不断熟悉状态。
长时间的学习容易疲劳,必须穿插一些调整和休息的时间。在这段零散的时间里,可以念念单词、看看基础知识,不必强迫记忆,熟悉熟悉即可。
晚上的学习,主要针对白天各科学习中遇到的问题,对照标准答案和笔记逐一解决、分析,适当总结梳理,写出试题特点,类型。
语文学科,要注意基础知识的储备整理,包括字音、字形、成语等,“要想得高分,语文试卷的前四道选择题是不能失分的”;文言文的18个虚词必须要熟练掌握,每个意思还应记住几个例句。假期做套题时,每个作文题目都要认真思考,可以简单列出提纲,从每个角度联想出相关的事例及名言。
英语学科,每天都要保证做2-3篇阅读,培养语感。复习前四册英语书的词汇,推荐一个好办法就是,先背一个单元单词,再听对应的课文,单词记得快而且听力也有提高。如果还有时间,建议大家多阅读或朗读课文。
理科学习,要重视平时出错的题目,往往能暴露出学习中的问题,要认真分析原因。如果是由于知识的遗忘或模糊,一定要把这一部分相关的知识重新复习一遍。一个不错的方法是,针对错题的相关概念进行归纳和小结。强化运算训练,要求必须有解题过程(并规范表达)。
高一学习计划 篇7
时光飞逝,斗转星移。高一上学期结束了,时间总是过得那么快,回首眺望,我还刚刚踏进高中的门槛,还在军训场上逞能。如今,已经进入高一下学期了。
回首这一学期的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这一学期中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一学期的内,透过不断地学习,我收获了很多:时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。
在这一年里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。上学期期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。
总结上学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改善了学习方法。为了改善学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文资料。(2)上课要用心发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每一天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每一天中午吃完饭,看半个小时课外书;每一天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为学习用心分子
虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。
高一学习计划 篇8
高中的学习和初中不一样了,为了能有好的成绩考上好的大学,为此制定了以下学习计划,以鞭策自己有个好的开始和努力的方向。
一、学习目标
所有课程尽力上A等级。平时注意预习、抓紧,将所有知识点灵活掌握。
二、具体做法如下
1、早上6:20按时起床,做到像在军训期间一样,动作快捷洗漱完毕,开始早读和上学,做到上学不迟到;
2、在校期间,上课做好笔记,认真听讲,不开小差,不做小动作,积极主动思考、提问、虚心请教、不懂就问,记录好每堂课的笔记;
3、在校下课后,不与同学吵闹、打架,与同学团结友爱、互帮互助,起到团员带头模范作用。并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面发展;
4、下午放学回家一定要及时,不在别处逗留,更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己,回家后快速做作业,做题之前,首先复习当日所学知识点和例题,然后一鼓作气吧作业做完。晚上做题时,适当每隔1小时休息五至十分钟,保证高效率做作业;
5、有时间当晚提前预习第二天的课程,并养成自己检查作业的习惯,同时将笔记整理好(仔细认真看一遍和补充不足);
6、保证每天中午午睡1小时(中午放学也要及时回家吃饭和午睡)。晚上睡觉前将书包与校服整理好,以便早上上学。
三、周末休整
周末好好调整自己,在全面完成作业后,安排一定的时间打球、游泳、玩玩滑板... ... 多培养自己的兴趣和爱好,并达到锻炼身体的目的。
高一学习计划 篇9
随着寒假的到来,我又一次要面临艰难的选择。对我们而言,寒假就像是充满惊喜的画纸,大量空白的画面能让我们随意的安排,但也不乏有惊喜潜藏在其中。
如今,我已经走上了高一年级,面对漫长的寒假,我已经不会子再满脑子都向着游戏和玩乐,我要积极的利用这段时间,在学习上,在自我的成长上,更好的前进一步。
但是,寒假作为一个没有的道路的区域,如果一不小心,就会在其中迷失了道路,走错了方向。为此,我要在寒假空白的区域画上上自己的计划“地图”,顺利完成寒假的学习任务!以下是我对寒假的计划:
一、寒假的学习目标
首先,完成这学期的各科目的基本复习,巩固自己现有的知识和能力。
其次,加强对弱项的补锻炼,除了理论学习外花费更多的时间用于实际的锻炼。
最后,预习下一学期的课程,完成寒假作业任务原创,做好下学期的准备。
二、对自我原则的原则
1. 加强对自我管理,每天的基础任务必须完成。
2. 提高自我,要逐步去提升自身的学习,扩展的更多的售后。如:对英语单词每天比昨天多记10个。
3. 做好思想调整,不能三心二意的对待计划。要一心一意的完成眼前的事情。
三、假期学习的规定
1、每天按时起床,并以30个单词为基础,每天牢记。并按照计划逐步增加。
2、管理好个人的生活,不能因为学习而忘记了对生活的打理,要清理好自己的房间,并抽空做做家务和卫生打扫。
3、保持良好的生活规律,按时睡觉,按时完成每天的任务。如果遇上空闲的时候,就用的运动和阅读等方式来充实自己,充分利用好假期的时间。
四、寒假每天的学习计划
早上:阅读时间,牢记单词,提升自己的英语词汇量。
上午:学习至少两门弱项科目,并完成一部分的寒假作业。
中午:休息和个人时间。在午饭后可以自由活动到下午2点,可以用作休息或是生活整理。
下午:目标对三门科目的复习,并完成一天量剩下的寒假作业。
晚上:对今天开始巩固,默写早上的单词,并对一天的不足进行反省。
总之,以上就是我寒假的学习计划,寒假看似很长,但春节以及众多的活动总会分散我们的注意力。我会严格按照计划去做好自己的复习任务,并在下学期,以更好的状态回归校园!
高一学习计划 篇10
在学校里面学习的日子过得是真快呀,马上我就要放假了,20xx年的寒假还挺长的,所以我可得好好地计划一下才行,在以前的寒暑假里,我本来是不太会去准备任何学习计划的,但是上了高中后,我明显的感受到了周围同学带给我的压力,要是我不趁着寒假这个时机赶超一下他们的话,那我是真的有可能在新学期中掉队的,我也很清楚的知道一旦在高中阶段掉了队,那么想再追赶上来可就难了。
所以,在这个寒假里,我准备好好地补习一下自己的知识和不足之处。原来在初中的时候,我就觉得自己有点偏科,不少科目的成绩都比较一般,这种情况直到现在都没有太多的好转,反而是有点越来越加剧的感觉了,毕竟高中的学习节奏可是快了不少的,不仅课本知识难度大大地加深了,而且老师的教学速度也是快了不少,有时候稍微走一下神就可能听不懂老师在说些什么了。所以,等到了期末考试成绩出来后,我要根据各科的成绩来安排自己应该倾向哪几门科目的学习,争取趁着这个寒假的机会把自己的弱势点加强一下,当然了,光靠说说是没用的,还得有一个周密的安排才行。
我决定自费去买一些学习资料和练习题,反正就是哪里不足补哪里。从我目前的情况来看,我在班上的成绩一直都是处于中上游的水准,一直冲不上去就是因为自己有几门科目的成绩都很一般,所以给我拉了后腿,相比别人那种全方位的发展,我自然是差了不少。为了改善这种情况,我下定决心要好好地做几套试卷和练习题,同时我还会在网上观看一些教学视频,看看别人是怎么听课学习的。当然了,我也会多多请教那些学习成绩好的同学,看看他们是怎么学习的,有必要时我也得多去串串门才行。想要彻底的改变一下自己,那就不能再任由自己的习性来了,我在这个寒假里要戒一下自己的网瘾,而且还得改一改自己懒散的坏毛病,我要做到和读书时一样的生活节奏,每天争取在八点之前起床,然后看几个小时的书,吃完中饭后就开始写作业题,等到了晚上再观看一些名师的教学。
我相信只要我在寒假里坚持这样一种生活节奏的话,那么我的学习成绩必然能得到不小的突破,希望我能按照计划的这样一直坚持下去吧。
高一学习计划 篇11
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成
1、目标
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
2、要求
列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。
其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。
3、注意
①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。
③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
高一学习计划 篇12
光阴似箭,日月如梭。一瞬间,我在校园的生活已经是一个星期了。大家都说:“新学期,新气象。”是的,没有错,但是我不是那么认为,因为我没有什么新学期,为什么这么说呢?在我的心中高中生活就是一体的,是一个全面发展的过程。
在初三学期中我得到了家长、老师、同学们的帮助。都在支持我,鼓励我,表扬我,批评我,教育我。我对他们的感激之情无以言表,然而,上学期期末我在班级里只考了个21名。我感觉对不起他们,让他们失望了,其中我最对不起5班班主任,因为他对我的考试一向很关心,虽然不是教我的老师,但是还是那么的关心我。我的心里面不是滋味,于是我给我自己施加了一定的压力。在高一的新学期里,我给自己制定了学习目标。
首先,我给自己已经找到了自信。如果一个人没有了自信,那么他将是软弱的、不彻底的、低能的、低效的失败者。要成为自信者,就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话,自信地做了事,我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境,我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。可想而知自信对于一个人是多么的重要呀!其次,我将要尽量的去实现我的目标,说个不好听的我到了“今天”才领略到《论语》十则的真正的含义,从而使我有了目标的新计划。那就是日目标、周目标、月目标、学期目标和学年目标。
日目标――吾日三省吾身;
周目标――学而时习之;
月目标――温故而知新;
学期目标――择其善者而从之,其不善者而改之;
年目标――士别三日,当刮目相看。
最新高一学习计划四篇
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高一学习计划 篇1
学习时段
基本要求
课前(预习)
1.学习新单词,掌握形、音、义、类、并进行联想记忆;
2.对新课文难点,疑点给予标示(词、句、段);
3.了解单元话题相关的背景知识;
4.尝试归纳各单元语法的基本用法和规则.
课中
1. 专心听讲;勤于思考;
2.认真记笔记(应视重要与否来记,如记重要的搭配、重要句型、词语辨析等); 3.积极参与课堂活动,如举手提问、答问、合作讨论、发言等.
课后(复习)
1.复习当天或单元所学内容(如看或整理笔记,对自己的难点和易错点做特殊标记并保证 “回头率”、摘录课本或课外优美的词、句、段落等);善于总结、反思(所学知识;存在的问题及难点;应如何改进和解决);
2.完成当天的家庭作业;并根据自己实际水平和弱项有计划地补充适当难度的练习(可分阶段侧重);
3.建立错题库(将练习或测试中的错题进行整理,收录到错题库中并就一两道题目进行深刻反思并分析错因和对策);
4.自觉改正写作中的错误,并收集易错、常错词、句;
5.用文件夹或文件袋有条理地整理和收藏练习以及测试卷.
早读/晚读
1.大声朗读课文(正确+流利);记忆或听写单词、词组和基本句型;
2.朗读或背诵优美文句、文段;(可以读写结合)
3.自觉配合老师完成听力练习,听后阅读听错部分的相关内容材料,找出命题角度和难题
的设题特点(20xx年开始是新题型,听说结合);
4.读英文报纸的新闻等. 我们常说细节决定成败,常规就是细节的具体体现。学习常规既是学习的指南同时也是学习策略的体现以及学习方法的渗透。好的学习习惯往往是从常规中开始并逐渐形成的,所以必须给予高度的重视并切实地践行。以下是我校高一备课组制订的高一英语学习常规,希望能给高一新生在英语学习方面一些具体的帮助和指导。
高一学生英语学习常规
学习时段 基本要求
1.学习新单词,掌握形、音、义、类、并进行联想记忆; 2.对新课文难点,疑点给予标示(词、句、段); 3.了解单元话题相关的背景知识; 课前(预习) 4.尝试归纳各单元语法的基本用法和规则.
高一学习计划 篇2
怀着激动的心情,迎来了一个人生新的阶段,自己从一个初中生变成了一个高中生。期待着新的生活,结交新的朋友,掌握新的知识。
在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动,争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生!
今年我要好好学习,争取天天向上等等等等……
学习计划:
1、每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。
2、上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3、认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4、写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5、对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6、对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7、遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8、每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
高一学习计划 篇3
在今年的寒假到来之前,我就在想一定要给自己制定一个学习计划,这个计划非常的有必要,作为一名高一的学生,我认为自己还有很多要多进步空间,要从一件件小事做起,在这个过程当中学习就是我的主要任务,寒假虽然不是很长,但是利用好每一天去学习都是非常的有必要的在学习的过程当中我们每一个人都在收获着,知识就是慢慢积累而来的,这次寒假我也做好了相关的准备工作的,在寒假到来之前我也给自己的规划一番。
首先我是一个比较喜欢有节奏的去学习的人,在学习当中我认为我有很多时候应该主动的去学习,在这个过程当中没有什么事情应该做到这般,学习就是这样过来的,这个寒假我也有很多事情需要去做好的,在学习当中我一直都有端正好自己的态度,我认为只有态度好了学习才能进步,寒假一个多月不能浪费掉了,现在我是出在高一阶段,有很多学习方面的问题就一直需要我去处理好,学习是需要一个很好的态度的,我给自己在寒假做了一些规划,第一就是我的写作能力,我在这方面是属于弱势的,我很多次都是在这种状态太下面给自己的制造机会去学好的,自己的写作能力不高,在作文这一块就会丢掉很多分,这也是我不愿意看到的,学习上面我会花足够的时间去认真对待,在这个过程当中其实还是会有很多问题出现,所以我会在寒假期间去大量的阅读,提高自己的写作能力,在这方面我认为我会努力的。
寒假期间我会花一些时间去做题目,我一直偶读认为实战才是一个非常重要的事情,这是很有必要做好的,只有大量的去做题目才会有更加的经验,这些经验就是这么积累而来的,我现在一直都在思考着,我认为这些都是应该主动的去落实好,我也感觉自己缺少一些经验,有很多题目我都是没有做过的,至少这样会给我留下一个映象,让我下次做题目的时候更加有把握,不能保证每一个做过的题目都能够记得,但是我会尽自己最大的努力去做好这一点,学习要掌握一个正确的方式,我认为很多事情都是可以商量的,学习就是这样,在学习的过程当中还是需要有一个积累的过程。
马上就迎来了寒假,我一定会提高自己的思想觉悟,做好接下来学习工作,提高自己的知识储备,做一个优秀的高中学生。
高一学习计划 篇4
在新的学期,新的环境下我们要重新开始,无论过去是失败还是成功。
忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。
面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。做人第一,做学问第二。今天是新年新学期第一次升旗,看到久违的老师和同学们,我感到非常高兴!特别是看到我们的同学个个都长高了,个个都精神饱满,我就非常想对同学们再说几句鼓励的话:
要有进步的信心和决心。新年伊始,当你认真总结过去时,如果你感觉自己上学期在各方面表现都不错,请你千万不要骄傲,你应该在新学期再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足或问题的话,请你也不要太难受,更不能灰心丧气,你应该振奋精神,争取迎头赶上。不论怎样,老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
树立一个信心:我能我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话:“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
创立一种学风:认真刻苦
新学期开始,我们要在全校创立一种优良的学习风气。
凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
培养一个习惯:自觉自愿
学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法,家有家规,我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
创设一个环境:文明有序
每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,每寸校园都代表学校面貌,同学们要做到语言文明,行为文明,在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会,做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
同学们,新学期我们的父母在关注着我们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩向你们的父母汇报。
一首诗题为《播种》的小诗写到:播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。
同学们,好好播种,好好把握吧!
最新高一学习计划7篇
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高一学习计划 篇1
高一学习计划
作为高一新生,学习生活将会有一个全新的起点。在这个新的学习阶段里,我们需要重新调整自己的学习计划,定下新的学习目标,不断提高自己的综合素质。
首先,我要制定一个完整的学习计划,为此我首先要熟悉高一的学习规律和课程设置。在学习计划的制定过程中,我要结合学校的教育教学要求和个人的学习状态、学习能力和兴趣爱好。同时,我还要合理规划自己的时间,充分利用寒暑假和课余时间来提高自己。
其次,要认真对待每一门课程。高一的学习课程相较于初中更加复杂和繁重,因此我们不能草率从事,需要学会“花时间,省时间”。我们可以在课前、课中、课后三个阶段分别进行不同的制定学习计划、进行知识点的梳理、进行练习以及总结反思等活动,让自己逐步提高成绩。
另外,英语作为一门广泛使用的国际化语言,它对于我们的学习和未来的发展都具有重要的意义。因此,在认真学好其他科目的同时,我们需要注重英语学习。英语学习除了课上的听、说、读、写训练外,我们还可以结合阅读以及听力、口语等活动来不断提高自己的英语能力。
最后,学习计划不是一成不变的,我们还应该不断检讨和调整,及时总结和反思自己的学习过程和成果,发掘自己的潜力和优势,为未来的学习和发展打好基础。
总之,高一学习计划的制定要兼顾各方面的因素,注重学科的全面学习,以及英语的提高,不断检讨和调整,发掘自己的优势和潜力,从而在高中的学习过程中迈出自己的成功之路。
高一学习计划 篇2
高一学习计划
作为一名高一新生,我意识到自己要面对的将是一个全新的学习环境和更加严峻的学习竞争。因此,我制定了一份高一学习计划,以帮助自己更加高效地学习,做好压力和挑战的准备。
第一部分:学习目标
在高一的学习中,我希望能够达到以下几个目标:
1. 保持良好的学习成绩,在班级中保持前列水平。
2. 完成学校规定的课程学习任务,同时利用课余时间进行自主学习,扩大自己的知识面。
3. 提升自己的学习能力和综合素质,如阅读能力、思维能力、解决问题的能力、沟通能力等。
第二部分:学习计划
1. 高效学习
为了保持良好的学习成绩,我将制定一个高效学习计划。首先,我会制定一个课程表,合理安排每一个学科的学习时间。其次,我会利用每一次上课的时间,认真听讲,做好笔记,尽可能吸收老师所讲授的知识。最后,在复习阶段,我会根据自己的学习情况和老师的建议,制定相应的复习计划,对学过的知识进行回顾和巩固。这样就能够提高效率,让自己的学习更有成效。
2. 自主学习
在学校教育之外,自主学习也是非常重要的。我会给自己制定一个学习计划,把每一天的时间都充分利用起来,多看书、多写作业、多做题和练习。同时,我还会参加各种学术培训、竞赛等活动,丰富自己的知识面。通过这些自主学习,我可以更全面、更深入地了解知识,为高考做好更充分、更有效的准备。
3. 提升自我素质
学习不仅是知识的积累,也是自我素质提升的过程。为了提升自己的学习能力和综合素质,我会多读一些优秀的书籍,扩大阅读面,提高阅读能力。此外,我也会积极参加课外活动,如社团、义工、文体比赛等,拓展自己的兴趣爱好,提高自己的团队合作和沟通能力。
第三部分:执行和评估
为了确保学习计划的执行和效果,我需要进行定期的自我评估和调整。每个学期末,我会对自己的学习情况进行全面的自我评估和总结,明确自己的优缺点所在,为下一个学期的学习目标和计划做好准备。同时,在学习过程中,我也会紧密关注学习效果和自身改进情况,在需要的情况下及时进行调整。
总之,高中学习是一个具有挑战性和压力的过程,需要我们付出更多的努力和时间。但只要我们坚持自己的学习目标,并且制定合理的学习计划,认真执行和评估,相信一定能够在高中学习中取得优异的成绩。
高一学习计划 篇3
高一学习计划
对于高一学生来说,此时正是迎接新挑战的时期。高中的课程内容更加深入广泛,学习压力也越来越大,因此有一个合理有效的学习计划对于在这个阶段的学生来说是非常必要的。
首先,制定一个科学的学习计划可以帮助高一学生更好地掌握每门课程的知识点。例如,可以将每门课程的学习内容根据难度和时间进行分类,然后按照一定的计划安排逐一完成。同时,学生还可以制定复习计划,将重要知识点和难点分开进行重点复习。这样做不仅可以避免遗漏或忽视某些重点知识,而且还可以减轻学习压力,使学习更有针对性和有效性。
其次,高一学生还应该注重提高自己的学习效率。为了做到这点,可以采用一些有效的学习方法和技巧,例如提高阅读速度和理解能力、灵活运用记忆方法和技巧、加强思维逻辑训练等等。同时,还可以参加各种学习课程和辅导班,以提高自己的学习能力和水平。
此外,高一学生还应该注重锻炼身体,保持良好的身体和心理状态。可以在学业之余参加一些课外活动,例如运动、音乐、读书等等。这样不仅可以丰富自己的生活,还可以缓解学习压力,提高学习效率。
最后,高一学生还应该注意科学安排自己的时间,合理分配学习和休息的时间。可以采用一些时间管理工具和方法,例如制定学习和休息时间表、设定学习和休息目标等等。当然,切勿太过苛求自己,适当放松也是必要的。
总之,高一学习计划是很重要的,要立足于实际情况,因人而异地制定自己的学习计划,注重高效学习和身心健康,不断调整和提升自己的学习方法和技巧,让自己在高中学习中不断取得进步和发展。
高一学习计划 篇4
作为高一的学习生涯,我们要认真制定出一份具有实际性、可操作性和可持续性的学习计划。这不仅是为了让我们更好地应对学业挑战,更是为了让我们在学习中不迷失,不焦虑,更好地达到自身的发展目标。
一、明确学习目标
在制定学习计划之前,必须先明确学习目标。我们可以通过分析学科知识体系、参考老师预备的知识点大纲等途径,制定出一个精确而全面的学习目标。同时,不同的学科和目标在时间分配和重心方面也需要有所区别。比如语文和历史需要投入更多的时间进行阅读、思考和写作,而数学和物理则需要更多的时间去进行演练和掌握基本技能。所以,在制定学习计划之前,我们需要先把每个学科的要点把握清楚,然后再在此基础上规划学习时间。
二、科学地制定学习计划
制定学习计划时,我们需要考虑以下几个方面:
1.合理分配时间
了解每个学期的主要内容和每月的考试安排,然后再根据自己的实际情况制定计划。在制定计划时,要注意时间的可行性和合理性,不能只为了完成任务而忽略自己的身体健康。
2.制定具体的计划
在制定计划时,要将大目标细化为具体的小任务,并明确时间节点、做法和具体目的,以便更好地执行计划。比如,如果我们的目标是提高英语阅读能力,就可以制定一个具体的计划,比如每天练习一个小时,或者每周阅读一篇英文文章,并制定目标成果,如掌握一定量的生词、提高阅读速度等。
3. 确定学习方法
学习方法的选择是非常关键的,我们应该因材施教,采用适合自己的方法。比如,学习语文时可以采取多读多写的方法,而物理和数学要通过调整思路、多理解公式来提高。
三、坚持学习计划
制定好计划之后,要坚持执行,不能半途而废。如果发现计划中的时间长度不够或任务过于繁重,可以适当进行调整。但必须明确的是,每次调整都要注重实际效果,发现问题及时更正。
四、总结学习成果
在计划执行完之后,我们需要认真分析做的好的方面和做不好的方面。如果遇到挑战和失败,也不要泄气,因为这是学习中的宝贵经验。总结时,要把学习成果好好记录下来,比如分数变化、知识掌握程度的提高等。这样不仅可以激励自己,也让自己了解到自己的优缺点,更好的去发现自身的潜力和能力。
综上所述,在高一学习中,我们要按照明确学习目标、科学地制定学习计划,坚持执行计划且总结成果的体系思维去规划和实现我们的学习任务。这样做不仅可以让我们在知识体系中得到充分运用,也能够培养我们的独立思考和自我调整能力,为学习和未来的发展走出自信的第一步。
高一学习计划 篇5
高一学习计划
随着学生进入高中,他们要迎来一场生活中的变革:更多的自由和更大的责任。作为一个高中生,学生需要花费更多的时间和精力来应对学校和生活的挑战。在高中的三年内,学生们将面临着更大的压力和挑战,因此他们需要一个良好的学习计划来辅助他们度过这段时光。
一、目标制定
制定目标可以让学生清楚地知道他们为什么学习,学习的方向和接下来应该做什么。在高中期间,目标制定很重要,因为它有助于学生们更好地利用时间和精力。在制定目标时,学生需要考虑以下几点:
1.明确自己要学习的科目和重点。
2.确定学习时间,确定每天或每周要花费多少时间学习。
3.分配学习时间,将时间分配给不同的科目和任务。
4.制定具体、可衡量的目标
二、时间管理
一个成功的高中生需要学会时间管理。时间管理不仅可以帮助学生充分利用时间,同时也可以让学生在其他领域保持平衡,如体育锻炼、社交活动等。时间管理需要以下几点:
1.制定计划,列出任务并分配给不同时间段。
2.避免拖延,一旦开始就要坚持下去。
3.利用碎片时间,例如路上等。
4.计划一些休息时间,保持身体和心理的健康。
三、学习技巧
高中的课程通常较为复杂,因此学习技巧至关重要,学习技巧分享如下:
1.理解重点内容,逐一理解、记忆、复习。
2.解决问题的能力,需要在学习中培养自己的问题解决能力。
3.思考能力,学生需要在学习中不断锻炼自己的思考能力。
4.学习方法,因为学生众多所以要遵循适合自己的学习方法。
四、自我管理
在高中时期,学生需要开始自我管理,并担任更多的责任。自我管理包括以下几点:
1.保持注意力集中,一心一意学习计划并不让身边的事情打扰学习。
2.与家长和老师沟通,及时分享自己的感受和困难,以便更好地解决问题。
3.积极行动,为实现自己的目标付出更多的努力。
总而言之,制定高一学习计划是高中生活的关键。这可以帮学生们充分利用时间和精力,更好地适应高中的生活和学习。在制定学习计划时,学生需要考虑自己的目标、时间管理、学习技巧和自我管理等方面,以确保他们可以在高中时期取得成功。
高一学习计划 篇6
高一学习计划
作为高中新生,高一学习计划是非常重要的。一个好的学习计划不仅能让我们更有效地掌握知识,提高成绩,还能培养我们的学习习惯和自律能力。下面,我将分享我的高一学习计划。
一、认识自己
每个人的学习方式和需求都不同,因此,首先要认识自己。我会思考自己的学习风格和习惯,知道自己的学习重点和需要加强的方面。一旦知道自己的需求和目标,便能制定出适合自己的学习计划。
二、计划分配时间
制订一份学习计划的关键是分配时间。我会首先安排每天的学习时间表,包括每天上学和放学的时间,以及每个星期末周末的时间。我会尽量地利用课余时间,例如午休或休息时间,在这段时间里学习与预习。每个学科的学习内容都是不同的,每周我会根据自己的学习进度和学习目标,制定出不同的学习计划,以保证每个学科都能得到足够的重视。
三、安排课程学习内容
高一学习强化了很多基础知识,并且增加了许多新的知识点。在高一的学习过程中,我要注重对基础知识的掌握,认真完成课堂笔记,及时复习,力求做到随时都能回忆起来。
四、培养学习兴趣
每门学科都有其独特的魅力,我们可以通过阅读相关文献、参加科学活动等方式,激发自己对学科的兴趣。同时,也可以通过阅读、观察、实践等方式,增长自己的知识储备,提升学科理解能力。
五、参加辅导课程
参加辅导课程是一个不错的学习方法。通过加入辅导班,可以更好地学习和掌握知识,同时还可以提前完成作业和测试。尤其是遇到难题和困难时,辅导老师能够提供及时的答疑和辅导。
六、参加课外活动
除了学习之外,参加课外活动也是非常重要的。多参加活动可以增长眼界、锻炼自己的沟通能力和领导力。同时也能体验学到的知识在实际生活中的应用,增加学习的乐趣。
总结
以上是我认为高一学习计划中最为重要的方面。良好的学习计划可以帮助我们在学习过程中更加高效地掌握知识,提高成绩,更重要的是让自己养成良好的学习习惯和自律能力。希望我的学习计划可以给大家一些启示,也希望大家都能制定出适合自己的学习计划,取得优异的学习成果。
高一学习计划 篇7
高一学习计划
一、背景
高一是整个高中阶段中的开端,也是整个高中阶段最为重要的一年。高一的学习内容和方法都有较大的变化,考验着学生在能力和意志两方面的水平。
为了能够更好地适应高一的学习要求,实现科学高效的学习,我制定了以下高一学习计划。
二、目标
我的高一学习目标是:取得优异的成绩,达到对自己未来的期望。
在学习方法上,我要学会学习,善于提问和思考,培养自己的团队协作精神,丰富自己的才华和爱好,健康快乐地度过高中生活。
三、计划
1.制定长远规划和周计划,在长远规划中明确目标,制定每周计划,合理安排学习和生活。
2.制定计划时,根据个人的优势和缺陷,结合教师的建议和意见,制定有针对性的学习计划,每周不断完善、调整,以确保计划的实际可行性和有效性。
3.每天按计划进行学习,在学习中耐心钻研、独立思考,结合老师讲授的知识,加强课外阅读和学习,自我总结反思,提高自己的学习能力和学科素质。
4.利用课余时间进行课外阅读和练习,增加对学科的理解和掌握程度,在开阔视野的同时,丰富个人自身的知识和能力,做到知识面广、能力强、核心素质具备。
5.注重交流和合作,积极参加各类课外活动和比赛,在交流中学习,在分享中提高,激发自己的学习热情和团队协作精神。
6.同时,也要注意身体健康,保持良好的作息时间,健康饮食和适度的运动,以达到身体和心理的平衡发展。
四、保证措施
1.定期参加各科课程和考试,并及时总结偏差和不足,以及解决办法,保证自己的学科能力和素质。
2.打造群体合作机制,与同学之间互相帮助,互相促进,互相学习,通过共事共同成长的合作机制,来提高自己的学习效率和团队协作能力。
3.加强自身素质及知识面的拓展,注重参加各种活动和比赛,获取与学科相关的经验和知识,增强个人能力和核心素质,为自己的未来铺平道路。
4.与父母及老师之间定期进行沟通和交流,帮助和指导自己树立正确的学习态度,有效地分配好课余时间和生活方式,以便更好地实现自己的学习目标。
五、总结
高一的学习计划是我未来道路的重要一步,必然对我未来的人生选择和发展产生重大的影响。通过这样的计划和实践,我相信我能够做到优异的成绩和全面的素质,最终在未来成功的道路上走得更远。
高一学习计划(锦集十五篇)
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高一学习计划(篇1)
语文一直是我的弱项,成绩徘徊在100上下,只是高考考了个117。高三复习老师的会把考点串一遍的,那时你会发现你以前自己是瞎提高,自己弄的东西高考不考,完全没用。所以高一高二练习写作,把写作弄好,提高文学修养,高三再总复习。实际上高考语文成绩主要区分在作文上,我作文很烂,所以只有这个分数。
高中英语没多少东西,该弄的就是那点语法,弄完了就OK了。然后你该进行你的水平和素养的提高了,包括口语,听力,阅读,写作。无数例子证明背诵是提高英语成绩最快的方法,我也是那无数人中的一个。我背的是新概念三,你刚开始可以背新概念二,背诵方法分为两个阶段。一开始是不看文章只听录音,听之前只看下生词,最多听三遍,注意听的时候不要人为的暂停录音。三遍过后,用自己的话复述原文录下来,注意复述时声音要洪亮,这同时也锻炼了你的口语。弄完后对照两份录音。通过比较你可以发现自己的很多问题,比如语法错误,口语断句不准确,句子连读没听出来等等。按第一阶段的方法把新概念二弄完一遍,这是你的水平已经提高很多了,然后进行第二阶段,死记硬背。对,没错,死记硬背,对照原文尽你可能用最快的速度一字不落背下来直至烂熟于心,倒背如流。有了第一阶段的基础,这个过程你会好很多。你可能会抱怨这得背到什么时候啊,首先提醒你注意学习语言本来就是一个细水长流的过程;其次你已经在第一阶段全面提高了你的水平;所以第二阶段不应该出现读不懂的现象,所以背起来你见过的文章很容易,再次新概念的文章都是精挑细选的经典文章,永远不过时,受益终身;最后,第二阶段除了锻炼你的口语还锻炼了你的英语记忆力,试过后你会发现,你背英语会越来越快,越来越轻松。进行完这两阶段后重复第二阶段,把新概念二背个三四遍做到出口成章就行了。在以上过程中你切忌三天打鱼两天晒网,不能间断,也不可贪多,按自己的水平规定自己一天一颗还是两课。如果你不偷懒的话,每一阶段后你的英语水平都会有质的飞跃,应付高考绰绰有余。另外由于你的口语,听力,阅读,写作(背了这么多,难道不会应用一点在作文里吗)水平都间接的提高了,你会更容易通过一些专业英语考试。时间富裕的话,再弄新概念三。还有一点就是背单词,学英语早晚都要过这一关,方法多种多样,你找一种适合自己的背,一天20到50个,最多不要超过100个,3年下来你的收获会非常之大。
0在x[1,2]上恒成立,求实数a的取值范围,大多数同学
都会想到通过构造二次函数,利用二次函数动轴定区间的办法求解该问题,过程比较繁琐,如果采用分离常数法求解,问题便迎刃而解,过程简单明确.
心理性错误
这主要指解题主体虽然具备了解决问题的必要知识与技能,但由于某些心理原因而产生的解题错误.如顺序心理、滞留心理、潜在假设,以及看错题、抄错题、书写丢三落四等.高考阅卷启示我们,许多中上水平考生常在“会而不对、对而不全”上拉开录取与落榜的距离.这是一个“老大难”问题:
(1)会而不对.有的考生,拿到题目不是束手无策,而是在正确的思路上,或考虑不周、或推理不严、或书写不准,最后答案是错的,这叫“会而不对”.
(2)对而不全.另一些考生,思路大体正确,最终结论也出来了,但丢三落四,或缺欠重大步骤,中间某一逻辑点过不去;或遗漏某一特殊情况、讨论不够完备;或潜在假设、或以偏概全,这叫“对而不全”.一开始能意识到纠错的重要性对初上高中的学生至关重要.
(五)主动学习,善于对比和联想
在课堂中,学生应该主动地跟随老师的思路,主动地动脑、动手、动口,积极参与课堂教学,培养各方面能力。把由主要感知事物的外部特征的感性认识向对知识的分析、综合理解的理性认知过渡,把较多的具体形象思维向抽象的逻辑思维过渡,培养思维的主动性、独立性与灵活性,提高思维能力。在教师的指导下,通过自己的观察、实验、探索,在与他人的合作中交流自己得到的结论,在研究性学习过程中培养自己的创新精神、合作精神和实践能力。
学生在整个的学习过程中药善于联想,学会举一反三、触类旁通。比如平面几何知识向空间几何联想,数学语言与几何图形的联想,一般问题与特殊问题的联想。利用对比可以加深对知识的理解和掌握。如将指数函数与对数函数的对比,可知它们的图像位置不同,但对底数的讨论是一致的,这样可以建立合理的知识结构,系统全面地理解知识。
学习数学一定要在三个字上下工夫:“精、透、活”,只看书不做题不行,只埋头题海战术不总结积累不行。对课本知识既能钻进去,又能跳出来,结合自身的特点,寻找最佳的学习方法。方法因人而异,但学习的四环节(预习、上课、作业、复习)、一步骤(学习笔记)是不能少的。
对于一名普通的数学教育工作者,超越知识上和认识上单纯的和狭隘的思维模式,放远眼光,拓宽视野,尽可能促进学生的全面发展,是它毕生追求的信念。
高一学习计划(篇2)
高一学习计划
高中一年级,作为人生的一个新阶段,是学习的起点。为了在这个重要的转折点上奠定好基础,我制定了一份详细、具体且生动的高一学习计划。
首先,我将合理安排我的学习时间。作为一名高中生,时间管理是至关重要的。我将每天早上6点半起床,利用清晨的时间进行自习和预习。这段时间大多数同学还在休息,没有干扰,我可以专心致志地完成学习任务。接下来,我会在学校的课间休息和午餐时间充分利用,复习和巩固今天上课的内容。最后,晚上7点到9点,我会安排专门的自习时间,巩固当天所学的知识,并完成作业和预习。
其次,我会制定一份科学周密的学习计划。根据学校的教学大纲和每个学科的考试时间表,我会制定出每个学科每周的学习进度。我将充分利用周末和假期的时间,按照计划有序地进行复习和预习。同时,我会注意设置合理的目标,通过每周的总结和反思来不断调整学习计划,以确保自己能够有条不紊地推进学习进程。
另外,我会积极参加学校的各类学术活动。通过参加学科竞赛、写作比赛、演讲比赛等,我可以提升自己的学科能力和综合素质。此外,我还会积极参与学校社团和社会实践活动,培养自己的实践能力和团队合作精神。这些活动不仅能够丰富我的学习生活,还能够为将来的高考和大学申请做好准备。
与此同时,我也不会忽视身体的锻炼。每天晚上,我都会进行适量的运动,如慢跑、打羽毛球等,以保持身体的健康和活力。我明白,只有拥有健康的身体,才能更好地投入到学习中去。
在高一这一年中,我还将努力提高自己的学习方法和学习能力。我会积极向优秀的同学请教,探讨学习方法和技巧;我也会多读一些优秀的学习和成长方面的书籍,来开阔视野和提高自己的思维能力。此外,我会利用互联网资源,如慕课网、学习平台等,自主学习一些与学科知识相关的内容,以扩大自己的知识面。
总之,我将把高一这一年视为我未来发展的关键时期,坚定地制定并执行我的学习计划。我相信,只要我正确安排时间,科学制定学习计划,积极参与各类学术和活动,注意锻炼身体,提高学习方法和能力,我一定能够在高中生活中取得优异的成绩,并为自己的未来打下稳实的基础。我相信,我经过高一的努力和奋斗,一定会抵达成功的彼岸!
高一学习计划(篇3)
语文
暑期课程主要安排重在知识点积累和阅读能力的培养。
数学
高一主要的内容为函数,这也是高中最重要的一种解题思想:函数思想。高二上学期的内容主要为数列,向量,矩阵、行列式,算法。其中数列是主要内容,在高考中经常考压轴题,但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想,因为数列的通项本身也是一个函数,所以可以从函数的性质进行分析。
所以暑期课程建议:前期巩固高一的函数内容,加大难度,增加学生对综合问题的分析能力,如何把复杂问题分解成简单问题。接着上数列内容,主要是等差等比数列的性质,然后对一些复杂的数列如何将其转化为等差等比数列。
建议:一方面把高一的内容打扎实,这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路,另一方面学好数列,在开学的测试中考出好成绩,建立学好数学的自信。
英语
高一重点是词汇语法复习提高,高二的重难点是语法。
建议:一方面把高一的内容打扎实,并学着总结各种题型的解题技巧,切盲目题海。平时可以以不同形式多接触英语,电影,美剧,英剧,英文歌曲等等。背单词不要死记硬背,词根法,同义反义辨析法,形近法,以及在阅读中累计单词为佳。
物理
高一内容的复习补充及高二的电磁学。
高一两个学期的主要内容为力学,这是整个高中物理的核心部分,所以针对力学的复习很有必要,此外,很多学校高一时未加的拓展课程,如力矩,曲线运动,动量等,由于其在高考和自主招生中均占较大比例,故在复习高一物理的同时会补充这些知识点。
新课程方面,高二物理的核心是电磁学,包含电场,电路,磁场和电磁感应四章,暑期会就这四个章节进行一些预习和训练,同学在开学之后的分科选择中不至于盲目。
建议:高二下学期多数同学面临加一科目选科问题(有的学校在高二上学期),而由于学校里的物理教学普遍以会考难度为主要参照,虽有一些好的学校有所拓展,但相比于高考也尚属不足,相比于自主招生的要求就更加不够,所以高二之前的这个暑假在物理上多花一些功夫,可以在开学后的测验和选择中更加从容顺利。高一复习补充以及高二预习的部分加起来在高考中所占比例约为80%。
高一学习计划(篇4)
一、强化自制力,培养大局意识
在项目组工作当中,大家各自忙自己的负责的部分,但是赛事是一个整体,需要每个人工作时都要全面考虑,不能只有项目组长才了解全面的情况,每一个人都要了解别人在做什么,负责什么。在展开工作的时候也要考虑到自己的工作哪些部分是涉及到别人的,这就需要有大局意识。工作中无论做什么事,都要对自己的工作负责,要加强自我克制和容忍,加强团队意识,理智的处理问题,不给大家和谈对造成麻烦,培养大局意识。
二、加强自身学习,提高自身素质
积累项目组工作经验,改进工作方法,向周围同志学习,注重别人优点,学习他们处理问题的方法,查找自己的不足,从而提高自己。
半年来的工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,主要是思想解放程度还不够,学习、服务上还不够,和有经验的同事比较还有一定差距,在今后工作中,我一定认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好。
三、发扬吃苦耐劳,孜孜不倦的进取精神
面对赛事工作杂、任务重的工作性质,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种艰苦环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。加强学习,勇于实践,博览群书,在向前辈学习的同时注意收集各类信息,广泛吸取各种“营养”;同时,讲究学习方法,端正学习态度,提高学习效率,努力培养自己具有扎实的实践功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好,将赛事服务做的更好,树立公司的良好形象。
在今后的工作中,我将在公司各位领导的正确领导下,牢记公司的宗旨,突出重点,狠抓服务落实,为我们公司的发展做出自己的贡献。最后还是感谢,感谢领导和同事的支持和帮助,我深知自己还存在很多缺点和不足,工作方式不够成熟,业务知识不够全面等等,在今后的工作中,我要积累经验教训,努力克服缺点,在工作中磨练自己,尽职尽责的做好各项工作。
高一学习计划(篇5)
一、立志是学习动力的源泉
立志是走向成功的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有一个成功在等待,来庆贺你努力的结果。” 作为一个高中学生,应该学会把握时代的脉博,面向未来,立振兴祖国之志,立自我成才之志,还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负,就有力争上游、奋斗成才的强大动力,刻苦学习,努力争取优异的成绩。
二、跨越好从初中到高中的学习台阶
初、高中之间,在知识上有它的连续性。初中所学过的知识,都是高中学习的知识基础。但是,跟初中比较起来,高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此,认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同,做好思想准备,并主动积极地创造条件,尽快适应各科学习,是非常必要的。相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,我们要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程。
三、寻找一套适合自己的学习方法
1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合 中学生应该德、智、体、美全面发展。就学科学习来说,也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具,数学作为运算的基本工具,首先必须学好;物理、化学、生物、计算机,作为现代科技的基础,也要努力学好;政治课的学习,能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观,历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目,对于文化修养和思想境界的提高,以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展,都是不可缺少的。
2.学会读书 成功的学问家,都有着迷地读书的特点。“读书破万卷,下笔如有神。”作为中学生,读书,首先要读好课本,然后还要进行广泛的课外阅读。
高一学习计划(篇6)
高一学习计划
高一学习生活即将开始,我将制定一个详细的、具体的和生动的高一学习计划,以确保我能够迅速适应新环境,并取得优异的成绩。
首先,我将定下明确的目标。在高一的第一个学期中,我希望在所有科目中都取得优秀的成绩。具体来说,我要争取每门科目都能获得90分以上的成绩。我也希望能够积极参与学校的各项活动,提高自己的领导能力和综合素质。
为了实现这些目标,我将制定一个合理的学习计划。首先,我将根据高一的教学大纲,为每门科目设定每周学习目标。例如,在数学课上,我将每周花费至少5个小时的时间进行复习和习题练习。在语文课上,我将每周朗读一篇文章,并写一篇作文来提高自己的写作能力。通过这样的计划,我将能够系统地学习和巩固每一门学科的知识。
除了正常的学习计划外,我还将参加一些课外辅导班和培训班来提高自己的学习水平。例如,在数学方面,我将参加一个数学辅导班,以解决我在高中数学中所遇到的难题。在英语方面,我将报名参加一个英语口语培训班,提高我的口语表达能力。这些额外的辅导将帮助我更好地理解知识,掌握学习方法,并在课堂上更好地表现出自己。
此外,我还计划充分利用学校和图书馆的资源。我会积极参加各种学校组织的讲座、演讲和读书会,以拓宽我的知识面。我还会经常去图书馆借阅一些与高中学习相关的书籍,通过自主阅读来提高我的学习能力。
在学习计划之外,我也会注重培养一些兴趣爱好。我计划参加学校的乐队,学习一种乐器。音乐的学习不仅能够放松自己,还能够培养耐心和专注力,对我在学习上也有很大的帮助。此外,我还打算参加学校的篮球队,通过体育锻炼来保持健康和活力。
最后,我将坚持每天复习和总结。每天晚上,我都会花一些时间回顾当天所学的知识,并做一些复习题来巩固记忆。我还会把每门科目的重点知识和难点整理成笔记,以便于日后的复习和温故。
综上所述,我制定了一个详细、具体和生动的高一学习计划。通过制定明确的目标,制定合理的学习计划,参加辅导班和培训班,充分利用学校和图书馆的资源,培养兴趣爱好,以及坚持每天复习和总结,我相信我能够在高一的学习生活中取得优异的成绩。我将努力克服困难,保持积极的学习态度,并稳步前进,为自己的未来打下坚实的基础。
高一学习计划(篇7)
高一学习计划
高一学年是我人生中的一个重要节点,一个新的阶段。作为即将面临高考的学生,我深知这一学年对于我的学业和未来有着至关重要的影响。为了有效地利用时间,制定一个详细、具体且生动的高一学习计划是必不可少的。
首先,我计划在高一学年中制定一个合理的时间表,并严格遵守它。我将合理安排每天的课程和作业时间,确保能够高效地完成学业任务。同时,我也会留出一定的休息时间,以便放松自己的身心,并保持充沛的精力。我明白,只有在准备充分的状态下,才能在学习中取得更好的成绩。
其次,我计划注重每门学科的学习方法。不同的学科有着不同的特点和学习方式,我会对每门学科进行针对性的学习策略。比如,在语文学习上,我会多阅读优秀的文学作品,提高自己的阅读理解和写作能力;在数学学习上,我会多做习题,掌握各类题型的解题方法;在英语学习上,我会多听多说多读多写,提升听说读写的能力。通过有针对性的学习方法,我相信可以更好地理解并掌握各个学科的知识。
此外,我还计划积极参加各种课外活动,丰富自己的社会经验。高一不仅仅是学习知识的时期,也是我个人成长的时期。我将积极参加学校的社团和俱乐部,扩展自己的兴趣爱好,并提高与人合作和沟通的能力。我还计划参加一些社会实践活动,亲身感受社会的多样性和复杂性,培养自己的人文关怀和社会责任感。
另外,我还将注重提高自己的思维能力和学习技巧。在高一学年中,我将尝试各种学习方法,如思维导图、总结归纳、复习笔记等,以找到适合自己的学习方式。我会多阅读一些与学习方法和心理学相关的书籍,提高自己学习的效率和质量。我还会积极参加一些学习培训班和讲座,获取更多的学习技巧和经验。
最后,我将在学习计划中注重培养自己的综合素质。高中生活不仅仅是学习分数的积累,更重要的是培养自己的人格、品德和能力。我将参加一些公益活动,提高自己的社会责任感和团队合作能力。我还计划参加一些学术竞赛和文化艺术活动,锻炼自己的创新思维和表达能力。通过培养自己的综合素质,我相信能够成为一个全面发展的人。
总之,我的高一学习计划包括合理安排时间、精细化学科学习方法、积极参与课外活动、提升思维能力和学习技巧,以及培养自己的综合素质。我将努力去实施这个计划,并不断调整和改进。相信通过这样的学习计划,我能在高一这个重要的学年中取得优异的成绩,并为未来的发展打下坚实的基础。
高一学习计划(篇8)
一、优化课堂结构,变“讲堂”为“学堂”
要提高中职语文课堂教学效率,就必须改变传统的单向静听式的课堂结构,代之以多向立体式现代课堂结构。传统的语文教学,课堂上基本是教师一人讲,学生被动地接受知识,不进行积极思维,其教学方式是填鸭式、注入式。教师讲学生听,教师写学生抄,教师演学生看,以教代学,以讲代练,教师张口就灌,伸手就填,有时提问学生也是为教服务。教师讲授密度大,学生主动性差,求知欲受到抵制,学习缺乏兴趣。教师提问,勉强举手者,寥寥无己,即使回答,大多表现为怕羞,表达能力差。教师辛辛苦苦地讲,学生沉沉闷闷地听,堂堂如是,年年如是,学生成了课堂的奴隶。这样的课堂教学结构是一潭死水的结构,其教学效率是低下的。而多向立体式结构其信息反馈是多向的,学生之间“平行影响”,课堂成学堂。课堂气氛活跃,学生大胆发言,互相讨论,求知欲旺盛,当堂解决问题的效率很高。其教学方式是现代启发式,学生自学,教师进行针对性精讲,师生之间互相进行质疑问难,探讨真理。教师的主要精力放在发展智力、培养能力上。
学生学习的内容和学生熟悉的生活背景越贴近,学生自觉接纳知识的程度就越高。所以,我们应从学生熟悉的生活情趣出发,在学生已有的知识和经验的基础上,有意识地创设宽松、自然的生活情境,使学生在潜移默化中感悟到语文的乐趣,从而产生学习的需要,激发其学习的积极性,主动有效地学习,促进课堂良好开端的形成。
在语文课堂教学中,应努力地选取现实的生活情境,构建开放的生活情趣。
根据现实性的原则和教学实践,教师可直接选取教材中提供的学生熟悉的日常生活情境进行加工或自己创设学生感兴趣的现实生活素材作为创设课堂情趣的载体,调动学生的生活经验和生活情感,使学生体会到语文就在自己身边,增强学生学习语文的乐趣。选取现实的生活情境的同时还要努力创设真实的生活情境。学生在课堂上的生活应该是有趣的、有意义的。课堂上应该让学生在具体、直观、形象的生活情趣中学习语文知识。生活中有许多语文问题,它们都可以和教材内容“链接”而进入课堂,因此有必要充分利用这些内容,给学生提供一个真实的生活情境来活化语文文本。
在语文教学中,教师要对课内知识进行延伸与拓展,将抽象的知识学习过程转变为实践性、开放性的学习过程,以多种途径和形式的语文生活实践活动,尤其是与其所学专业相关的生活情境,引导学生不断形成、积累、拓展新的语文生活经验。中职语文的课堂教学要多多地创设与学生所学专业相关的情境,充分利用语文知识去表达自己专业的特点,从而达到“学以致用”的目的。
在课堂上,教师要知道自己在干什么,到底要学生学会什么。我们要从学生思维水平的发展、情感和人生境界的提升、语文素养的积淀等方面来设计、组织自己的教学。不能把宝贵的教学时间在师生不着边际的一问一答和看似热烈,实则无用的问答及喧闹嬉笑中流失,不能为了追求课堂表面的热闹而将最基本的东西丢掉。
无数实例证明,教学目标制定得是否恰当,直接关系到课堂教学效益的高低。以往所制定的教学目标普遍存在随意性、模糊性和单一性三个弊端。随意性表现在制定目标时凭主观意向,不考虑知识的科学性和系统性,忽视学生的知识基础;模糊性表现在制定的目标不明确,不具体,缺乏专业指向,大而化之;单一性表现在教学目标单一,只制定教学目标,没有教育目标和发展目标。而恰当的教学环节设计可以最大限度的保证教学目标的实施。为此,我们的语文教学要重视导语激趣。全国特级教师于漪曾说:“教语文,要紧的是把学生的心抓住,使学生产生一种孜孜不倦、锲而不舍的学习愿望。”能否抓住学生的心,在很大程度上取决于导语的优劣。良好的导语像戏剧的序幕,令学生心驰神往,像巨大的磁石,使学生备受吸引,使投石激浪,让学生开启思维的大门,点燃智慧的火炬,紧紧吸引住学生的注意力,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率。另外,要注重对学生进行疑问激趣。学起于思,思源于疑。疑可以促进学生积极思维,激发学生的求知欲,设疑就是要巧设疑点,促使学生产生迫切的求知、解疑的心理,以保持长时间的良好的听课意愿和浓厚的求知兴趣。经过设立疑问,可以吸引学生注意力,激起学生思想的浪花。同时,教师应想方设法激发学生动脑筋、提问题的积极性,使他们于无疑处生疑,发现问题,积极思考,不唯书,不唯上,不唯师,只唯实,培养学生质疑、解疑的能力,进而提高语文教学的有效性,实现学生语文能力的切实提升。
高一学习计划(篇9)
再过几日,就要正式的迎来高中生活了,这让早就听闻高中生活种种故事的我不由得心生忐忑却又充满向往。但是,高中生活虽然有趣,身为学生最本质的目标却依然是学习,因此就如何在高中依然能够保持初中的优秀成绩,在三年后的高考中实现自己的梦想,考上xx大学是我需要认真考虑和思考的问题。
为了应对未知的高中生活,保证自己在新的陌生环境中也能迅速的适应并且不影响自己的学习,我设法制定了如下的学习计划:
一、进入高中后的学习目标
虽然高中生活我没有经历过不知道与初中会有多大的差别与变化,但是既然所学科目并没有差别的话,那么即使有差别也不会大到哪里去。因此我这个学期的目标就是在期中考试中取得班级前十名的成绩,虽然我知道能够考上这个学校的成绩都不会太差,在这样激烈的竞争下我也无法预料到自己能够考出如何的成绩。但是这样的.目标也是对我的一个重要鞭策,只有心里有着这样一个目标才能让我在学习中拿出十倍的努力向着这个目标突进。
二、高中生活的行为准则
根据时间表安排,在这个学期里制定如下粗浅的时间表:
1、早晨六点起床完成洗漱以后背半个小时的英语单词,来到学校以后早自习里根据老师安排进行自习。
2、中午下课后吃完午饭后进行文学阅读,在午休时间腾出最后半个小时来午睡,保证在下午上课时的精神集中。
3、晚自习按照老师安排学习,放学回家后完成一篇数学练习单元,并至少解开一道大题。晚上睡前要求自己熟读甚至背诵下一首古诗词。
4、周末时间也不能够将其浪费,但是也不能够让生活过于紧绷,因此挑选上午来进行学习,下午与晚上可以进行一些户外活动,锻炼自己的身体,也能够保持对生活的积极兴趣。
三、给自我的寄语
我自小学以来就是一名让老师骄傲,让家长放心的好学生,一直不曾让别人与自己失望过,我也相信自己在这个新的环境里能够继续保持成绩上的领先,我要相信自己,但是在相信自己的同时也不能够放松自己,我应该随时有计划的调整自己的状态,为了让自己成为一个优秀的人而努力。高考距离我只有三年了,这三年也算是最后的冲刺阶段,不能因为三年看上去好像很遥远,事实上高考里的优势都是在这三年里逐步累积的,我越是重视高考,越是不浪费这三年时间,最后实现我愿景的可能就越大。
加油!xx,在三年后给自己交出一个满意的答卷!
高一新学期学习计划7
数学:上课前一定要预习,上课专心听讲,课后认真做作业。老师讲的例题一定要过关,不能漏一题,此外最重要的是
认真,细心,错题更正本一定要看,讲完一节看一遍,笔记本也是。
语文:上课前预习,上课专心认真,不懂的记在错题更正本上,早上找出来读一读,做作业一定要认真。多记些名人名言,拼音,诗词。
英语:课前预习,上课快记,快听,细心,不管是什么,只要老师讲出口的我没听过的就记。课后一定要复习,此外,
数学,语文也要复习。练习册一定要跟上去,时间紧,抽一抽就出来了。
历史:背一定要细心,耐心,系统化。借高二下学期的书,早上6:30以前读。政治:上课认真听,课本要重中有重地读。早上还有10分钟读
地理:上课前一定要预习,上课要细心,多记,在早读读完后读10分钟或少点。
傍晚历史,政治,地理,自己调整。每一科都要预习和复习。理科也要多看,多做,上面的都只是一些学科方面。生活
上早上跑一圈步,傍晚隔两天去洗澡,中午做作业,课间背英语单词,和名人名言诗歌。成语词典也要在晚上下课后或有空的时候争取快些看完。吃完饭后看读5分钟生物。
1、每天有效学习时间最少保持在5~6小时
2、学习时间最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。
3、制定自己的学习计划,大家应该知道在黄冈网校上最下面一个区域的“工具栏”里有个“学习计划”。请大家根据自己的实际情况制定一个适宜自己的学习计划。结合我们教你们的“四步学习方法”——知识强化,名师面授,智能测评,名师答疑来进行寒假的学习。合理利用时间,统筹规划。但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。
4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把知识点没有吃牢做错的题目放在“智能测评”里“我的错题本”里面,做一个归纳,方便你们以后的查阅和复习。
5、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。避免偏科现象。
6、不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,复习一下薄弱环节才是根本。
7、有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,进入我们“学习区”里面的“名师答疑”让我们黄冈网校为你解答吧!
8、每天晚饭前后和父母散散步,既锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,又增进了沟通。真心的希望你们每个高中生都能将复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己的复习和预习计划!风雪再大,黄冈中学网校与你一起进步!
与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。
每个人的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:黄金时间来记忆
首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:
00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。学习要有时间限制
为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。对照计划反省
计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。
高一学习计划(篇10)
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30—50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7—8小时睡眠,记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。加强交流,及时提问:要做到积极思考,不要在课堂上留下遗憾。并给在课后也要积极与同学们交流探讨,从不同角度去思考知识和学习。一直以来内向就是我学习上的一大阻碍,我必须克服这个问题!带着军训中得到的自信。
学习要有时间限制
为了提高效率,在制定计划时,对每一科目的预习和复习要做到三限制,即限定时间、限定速度、限定准确率:这种目标明确。有压力的学习,提高复习效率。
而在班级环境中,我决定在高中阶段竞选一个学习方面的班干部,最优选择是竞争班长职位。这个选择虽然麻烦,也会花费我更多的时间,但我却不能带着这样的思想去看待职责。高中是一个辛苦的学习阶段,我要担任这份职位,不仅仅是给自己找一份工作,更是为自己增添一份职责。
对照计划反省
就要雷打不动地完成,也应立即在次日加倍补上。当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。每天都会感到在进步。数学是高中比较容易的主要课程,但是数学不象英语,高一,高二就可以为高三做实际的工作,我只能在高一,高二时认真做好预习和复习工作,回归教材,好好吃透教材,夯实基础。为高三总复习做好打算。高三就做些高考真题。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:是否别人会笑话自己意志薄弱“太没出息了“
语文听说是高中最难学的主要课程,所以我打算在高一结束的时候通过平时的作文练习的机会,好好总结作文技巧;高二就着重文言文的练习,争取在高二是攻下文言文;高三就做一些高考真题,我相信定会对高三高考有帮助。我高考语文的期望分数是xx分。自然这是面对高三的计划,对于高一,高二的计划。
高一学习计划(篇11)
经过一周的学习,我发现自己在学习中缺乏时间观念和规划。为此,我制定了一个完善的高一学习计划,鼓励自己有一个好的开始,有一个努力的方向。
1. 学习目标:所有课程尽可能达到A-level。平时注意预习,密切关注,灵活掌握所有知识点。
二、具体方法如下:
1、早上6点20分准时起床,先仔细阅读今天的学习计划,同上军事训练。早点开始阅读和上学,以免上学迟到;
2.上课时,上课记笔记,认真听讲,不遗漏,不做小动作,主动思考,提问,虚心提问,懂的不问,每节课做笔记;
3.课后不与同学吵架打架,团结同学,互帮互助,发挥组员模范带头作用。并用自己的实际行动,在德智体三方面全面发展;
4.下午放学一定要回家,不要在别处逗留,不要和同学一起玩,不要在地摊上买东西。吃的东西。严格要求自己,回家后迅速做作业,做题前复习当天学过的知识点和例子,然后一口气完成作业。晚上做题时,每隔一小时休息五到十分钟为宜,保证作业效率。我通常要与多核学生分享我的学习方法;
5.两天的课程,养成自己检查作业的习惯,同时整理笔记(仔细阅读,弥补不足);
6.确保每天中午小睡1小时(中午放学后应该及时回家吃饭和小睡)。晚上睡觉前把书包和校服收拾好,这样早上就可以去上学了。
3.每天自查,由爸爸和姑姑监督。每周写一篇文章,顺便总结一下计划的执行情况。
4.周末好好调整自己。完成作业后,安排一定的时间去打球、游泳、滑板……发展自己的兴趣爱好,达到锻炼的目的。
高一学习计划(篇12)
高一学习计划
高一,作为高中学习生涯中的第一年,对于每个学生来说都是一个重要的阶段。在这一年里,学生们需要逐渐适应高中生活,培养良好的学习习惯,为将来的学习打下坚实的基础。为了更好地度过高一,我制定了以下详细、具体且生动的学习计划。
首先,我打算制定一个每天的时间表。高中的学习内容相对较多,而且需要更多的自主学习时间。我计划每天早上6点起床,然后花半小时锻炼身体。锻炼身体有助于提高注意力和精力,为一天的学习做好准备。接着,我将安排时间进行晨读,阅读一些经典的文学作品或科普书籍,提升自己的语言和知识储备。早上7点半开始上学,上午的时间主要用于学校的课程学习。中午放学后,我计划利用午休时间休息一下,然后继续学习一两个小时,复习当天的课程内容。晚上7点后,我会再花两个小时进行自主学习,完成课后作业和预习明天的课程,同时加强其他科目的学习。晚上10点之前,我将结束一天的学习时间,保证每天有足够的睡眠时间。
其次,我会制定一个每周的学习计划。每周末,我会规划下一周的学习内容和学习目标。通过合理地规划学习进度,我可以更好地掌握学习进度,适应学习的节奏。同时,我还会利用周末的时间进行知识的巩固和拓展。我计划每周周六上午去图书馆借阅相关的专业书籍和参考资料,拓宽自己的知识面。周日下午,我会参加一些学科的培训班,通过和其他优秀的同学探讨学科问题,提高自己的学习水平和解决问题的能力。
除了制定每天和每周的学习计划外,我还会注重优化学习方法。高中阶段,学生们需要更高效的学习方法来应对大量的学习任务。我计划抽出一些时间来学习学习方法及技巧,尝试不同的学习策略。例如,我会采用主动学习的方式,积极参与课堂讨论和问题解答,提问并解决自己的疑惑。我还会利用电子学习资源,如在线学习平台和教育软件,结合课本进行学习和练习。同时,我还会培养自己的时间管理能力,学会合理地分配时间并掌握学习的节奏。
最后,我会注重全面发展。高中学习并不仅仅局限于课堂学习,还需要培养其他领域的兴趣爱好和技能。我计划利用周末和放假时间报名参加一些课外活动,如艺术、音乐和体育等。通过参与这些活动,我可以丰富自己的课余生活,培养团队合作能力和领导才能。同时,我也会利用假期时间参加一些实践活动,如社会实践、志愿者服务等,开拓自己的视野和社会经验。
综上所述,高一学习计划的制定非常重要。通过每天和每周的学习安排,优化学习方法,注重全面发展,我相信我能够顺利度过高一,并取得好成绩。同时,我也相信通过这样的学习经历,我将为将来的学习生涯打下坚实的基础。让我们一起努力,迎接高一的挑战!
高一学习计划(篇13)
其中最重要的是坚持初心。著名的科学家梁学礼本着工业救国的梦想,远赴美国深造。历经种种困难,他终于拿到了博士学位。而此时美国著名无线电公司RAC向他抛出橄榄枝。面对高薪的诱惑,梁思礼没有丝毫犹豫,选择到回国。尽管当时国内科研资金缺乏,但是他选择了留下,因为他坚持初心。
初心是什么?是一种坚定不移的信念,是一种“虽千万人往矣”的勇气。只有坚持初心,才能斩开重重荆棘,收获一个更加优秀的自己。
其次,你要记住改变,会是一个很漫长的过程。的确,过程会是无聊的,甚至是枯燥的,但是要学着坚持。
热带雨林中有一种树,从外表上看,这种树树干笔直,直插云霄,且支干少。从生长周期上来看,这种树生长极快,从一颗刚刚萌芽的.幼体,再到与天比高,只需短短几年。对于想要建造房屋的人来说,这种树无疑是他们房屋承重柱的最佳选择。而当他们伐下这种树,却惊讶地发现,它居然没有树心。高大的外表掩盖了它内心的空空荡荡。
这就是追求速成所带来的后果。没有时间的磨砺,妄图走捷径,后果便是如此。所以沉寂吧,在漫漫时间的长河里选择潜移默化地改变。尽管会很艰苦,但总有一天你会遇见更美好的自己。
最后,希望你们学会等待。可能你已经取得了很多的进步,但是仍未被世人所看见,不要灰心失意,等待世人发现吧。是金子总会发出光辉。
孟德尔利用八年时间进行了杂交实验,潜心研究其中的规律。最后利用豌豆杂交实验的结果,他终于发现了生物遗传的规律,他将自己的结论整理成论文发表。但遗憾的是,这一重要的成果并未引起当时人们的重视。直到四年后,人们才意识到孟德尔提出理论的重要意义。孟德尔自此被世人们公认为“遗传学之父”
世间优秀之人万万千千,学习他们身上的闪光点。同时,坚持初心不动摇,坚持这条漫漫长路,等待再等待,总有一天你会遇见更优秀的自己。
高一学习计划(篇14)
01
语文
1、听:听听新闻,尽可能多的积累新闻标题;文史不分家,尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅历。
2、说:每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。
3、读:读书充电。推荐书目:《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段,整理成精美丰富的素材本,以备开学作文使用。
4、写:每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气,整理成习字本,高考胜算之先决条件。
5、背:背诵初中所有要求背诵的基本篇目(高考必备篇64篇中,初中占50篇)。
6、练:可以提前把语文高考卷和语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样,请同学们提前了解训练题型。
7、★必备书:《古代汉语词典》(商务出版社),《现代汉语词典》(商务出版社),《成语大辞典》,《语文知识手册》(高中最新版),司马彦临摹字帖一本(以古诗词为主)。
02
数学
1、独立思考初中阶段感兴趣的数学难题,回顾初中老师扩展的数学知识,在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣,感受数学的魅力。
2、 强化运算能力。
高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中,也是高考重点考查的一种能力,要通过强化训练提升运算能力。
3、高中学习中的常用知识,如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等,力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接(都可以在书上或网上找到),同学们要自主学习和思考,做一做相关练习题,打好基础,可以让你赢在高中的起点。
4、关注数学思想方法的进一步学习,数学思想方法是数学的灵魂。
比如:
类比法——引导我们探求新知;
归纳猜想——我们创新的基石;
分类讨论——化难为易的突破口;
等价转化——解决问题的桥梁。
如果在这方面做得好的话,那么从一开始你就走在了前面。成功更是成功之母,如果你比其他同学适应得快,那么无疑你的进步会比别人快,从而形成一个增长的良性循环。
5、认真阅读高一数学课本。
从整体上把握教材内容,仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机,完成课后练习,争取带着疑问入校,激发入校后的求知欲,尽快地让数学成为你的知心朋友。
初高中学习方式最大的区别在于自主学习的能力,提前适应自主学习能够更快的适应高中的学习生活。
6、 拓宽知识面,培养对数学的兴趣。
在此,提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学,充分利用开学前这段时间,多研究一些有关竞赛的相关书籍,多积累一些竞赛基础知识,为高中数学竞赛学习打下良好的基础。
03
英语
假期是一个自我提高的大好机会,要养成几个学习语言的好习惯:
1)积极阅读的习惯。
内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报,英语简易读物、新概念英语等,同时作好读书笔记。
2)自我检测的习惯。
可以提前翻阅一些简单的高中练习题,对高中试题题型有所了解,作好初高中知识的衔接与过渡。
3)专题总结的习惯。
对初中知识以专题的形式总结复习,温故而知新。确保初中2182个单词的熟练掌握。
4)早起朗读的习惯。出声并大声地朗读,自我欣赏,自我陶醉。
5)听英语广播和英文歌曲的习惯。
6)随时用英语的习惯和用英语思考的习惯,如:坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。
高一学习计划(篇15)
暑假来了,但对高中同学来说,暑假就是学期的延伸,暑假将给同学们很大自主学习的空间。如何充分而有效地利用好这段时间是每位即将步入高年级的学子必须仔细思考的问题。小编建议同学们:每位高中生暑期都要做到未雨绸缪,制定合理的学习计划。高中生的暑假计划中应该包括哪些内容?
高中暑假学习计划应该包括:某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了这些计划,不仅有利于促进学习目标的实现,也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志,养成良好的学习习惯。
1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。
提示同学们:重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成
2、知己
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
3、要求
列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。暑假辅导老师建议同学们:首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。
一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。暑假辅导老师指出:把计划定的太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。
最新高二学习计划锦集12篇
写作过程中,经常会面临各种问题和困难。为了更好地应对这些问题,我们可以学习范文,以便更熟悉各种文章体裁和文学流派。范文通常由以下几个部分组成:引言、正文和结论。希望这篇题为“高二学习计划”的范文能够满足您的需求。为了避免遗忘,请您收藏本页网址!
高二学习计划【篇1】
高二学年已经过去一半了,寒假马上就要到了,半年之后,我就会经历学业水平考试,考完之后就正式的进入高三阶段了。所以我觉得这个假期是非常的重要的,虽然学业水平考试会比较的简单,但这正是我复习一些基础知识的好时机,也让我能够为高三的复习做好准备。现在我决定制定一个假期的学习计划,按照计划来合理的分配我的学习时间。
一、假期作业
假期作业是必须要完成的,在完成作业的同时也能够巩固自己的知识,所以假期作业我是一定会认真的去完成每一个题目的。一共是有九个学科的作业,虽然说现在已经分科了,其中的三个学科我可以少花一些时间学习,但作业还是要认真的去完成的。我的计划是周一到周六每天写一个学科的作业加复习,周日就写我高考不用考的三个学科的作业。
二、三个主科
语文、数学、英语这三门学科安排在周一到周三,每天上午完成假期作业,下午自己复习之前的内容,晚上在做完一套题目之后就可以开始休息。语文我主要就是背诵文言文,这两年中也学了不少的文言文,其中有很多是需要背诵的,但之前的自己已经忘记得差不多了,在假期里面我计划每天背诵一篇文言文,也是为高三的复习做好准备。数学我的打算是上午认真的做假期作业,下午就通过刷题的`方式来复习。数学是只有做题才能够知道自己哪些知识没有掌握的,不断的做题也能够提高自己的解题速度。英语我的计划就是上午做假期作业,下午背单词、背语法,做阅读理解的题目还有练习自己的听力,我也计划每周自己练习一篇英语作文。我知道自己每个学科学习的弱点在哪里,所以我也会根据这些弱点来制定学习计划,帮助自己更好的学习。
三、六个副科
高考中要考的三个学科就是从周四到周六每天安排一个学科,上午完成假期作业,下午刷题和背诵要背的知识点。我已经买好了要做的题目,就等着假期到来了。至于在高考中我不需要考的三个学科,就安排在周日,把假期作业写完就行,复习的话就通过假期作业来复习,在开学之后也跟着老师一起复习,这样就可以了。晚上的时间就自己每天去安排好,不做一个统一的规划。
我相信如果按照这个学习计划来学习的话,经过一个假期的时间我的基础一定会变得非常的牢固的。
过一年高中生活的适应与磨合,学生已经较好地融入到了高中的班级。高一一年有收获、有不足,也基本固定了自己在班级、学校所扮演的角色。而新学期刚开始,大多同学更有对新一学年的展望。但是同时,部分高二学生对校园生活的日渐熟悉也造成了第二年的学习生活的倦怠。高二是积累、细水长流的一年,还是应以厚积为主,以备高三的薄发。
阶段目标:
1、调整高一时定的计划,使之更适合自己的`高二生活。
2、遵守学校行为规范,更好地在班级中发光发热。
3、积极参加学校各项活动,特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等,在高三之前,完成自己的目标。
4、有针对性地选好选修课,有必要结合自己的选科志愿进行选择。
学习计划:
1、语文:讲解暑期练习卷、布置整一学期的常规任务,完成部分的新课文教学,要求背诵一定的古文、现代文篇目。
1、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主,会有大量的新概念、新知识需要学习,能弄清楚概念的内涵,熟练运用公式解题。
2、外语:英语课以牛津英语书为主,配以新世纪版教材。要求背诵课文,积累词汇,目的是为了以后的写作服务。
3、其他学科:新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩,要认真对待每一门学科。
4、本阶段的十、十一月份会有语文周活动,内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗诵、读书报告会、名家讲座等多个方面。
5、本阶段开始时会进行选修课的选科,大约有50—60门各类课程可供选择,范围从艺术到文学,科学到运动,应有尽有。
社会实践:
1、高二上学期有为期九天的学农。学农是高中阶段历时最长的集体实践活动,内容有学习农业生产知识,并亲自接触农田,体会农业劳动的辛勤,校班也会根据实际情况组织学习任务、考察活动、文艺汇演等。使同学们增进友情、班级强化凝聚力的好时机。
2、学期开始之后,会有各个社团陆续进行招募。社团主要在周五下午活动,也有利用周末时间的,可选择性的参加一至二个社团,会有相应的学分。有兴趣组建新社团的同学也可向校社团部提出请求,得到批准之后,便可招募社员。
3、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动,每位同学分组轮流参加,一般会安排在周五下午或周末进行,有学分考核要求。
4、每月5日、20日(双休日除外)为学雷锋日,各班选派同学打扫校园的指定区域,有学分考核要求。
5、在十月下旬我校将举行一年一度的秋季运动会,要求各班事先进行入场式的设计,时间控制在30秒左右,要能够体现出班级的特色。
6、开学之后,各班选派要求上进的、优秀的学生参加控江中学青年业余党校的培训,高二学年每班人数在2—3人。这是向党组织靠拢的实质性的第一步
“我”的任务:
1、准备、用好各类归纳本、错题本,包括文言实词、虚词归纳本,英语语法知识归纳本,理科习题解题方法归纳本等,这对以后的学习极有帮助。
2、多涉猎各类书籍,天文地理、人文学术等都要广泛阅读,图书馆内藏书丰富,可利用中午时间阅读,为以后诸如高校的学业水平测试打下知识基础。
3、上好各科的每节课,不过分偏科,选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进行会考,成绩将计入毕业生档案。
4、积极参与社会实践活动,特别是高一一年还未涉猎的,而自己兴趣所在更是要有所专攻,不仅仅由于学分的要求,个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。
高二学习计划【篇2】
我的学习方法主要分为三部分,第一部分是预习,第二部分是上课,第三部分是复习,但无论哪一部分都要靠坚持,这样才能形成好习惯。
预习,我一直有一个习惯,就是在老师开始新课之前,用笔画出这节课重要的东西。不明白的地方打个小问号,这往往是我的难点。比如语文,我会在字典里查课文中的生词,积累,自己写课文大意,然后自己试着问几个小问题。预习是一个很好的基础。有准备才会无所畏惧。
在课堂上,是最关键、最核心的部分。一是重视,二是多想,三是敢于反馈。当然,笔记一定要认真做。做笔记,一般不抄,而是用自己的话总结,然后再写,相当于重新学习,把老师的课变成自己的课,有利于以后的记忆。在课堂上,你要积极主动,抓住机会多展示自己。你回答的问题绝对难忘,这也是提升记忆力的好方法。
复习,我会专门整理笔记,多做题,设错题。尤其是理科,需要多做题,积累错题。错题集有两种,一种是全错题集,一种是归纳后的典型错题集。我觉得这是个好习惯,让你看到自己的不足,并加以改进。
当然还有课外积累,这要看个人。我喜欢看课外书,一般都是有计划的买书,然后写出自己的经历。这是我的学习方法。虽然我不想当校长,但我用这些方法学得很扎实,我会一直坚持下去。
高二学习计划【篇3】
我个人认为:人一生的时间的有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的最后一段时间,我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴,挣取把握好身边的每分每秒。除经过了初中两年半的学习,我想我对于初中的学习已经积累了很多的经验,在这两年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯,也学会了不少,最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——学习和理解能力还算可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错(用家长们的话说就是不认真,粗心),而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。我在新学期为自己定制了我自己的目标,已经深埋在我心中,我会按着这个目标努力,发奋图强,争取有新收获。
最关键的一点,就是要科学合理地安排时间。没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我要合理安排学习、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。虽说是初三,但必要的休息与锻炼还是必不可少的。我希望能在体育上不增加今后考试的心理负担,所以,加强体育锻炼迫在眉睫,也是最近几十天的一大艰巨的任务。
在具体的学习上,我认为,我应当注意薄弱环节,查漏补缺。我觉得首先应该做到的是认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。一般先以课本为先,书上的内容是基础。
在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固。
在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
计划写完了,我想,按照惯例,似乎还应该加上几句鼓励的话,但我觉得,有一句话会胜过许许多多鼓励的语言,那么,我就以它作为我学习计划的结尾吧,那就是——我行,一定行。
高二学习计划【篇4】
高二暑假是步入高三比较关键的时期,这个暑假也是为高考冲刺做准备的时候,那么高二暑假学习计划如何制定?整理了“高二升高三暑假学习计划”仅供参考,希望能帮助到大家!
1.首先应该把高一、高二的期中、期末试卷以及其他相关的试卷进行汇总、分析出自己的.长处,找出自己不足,这样,实施下一步学习计划才会“游刃有余”。利用暑假查漏补缺。先补习容易的知识,之后再补有难度的知识。只要循序渐进,就会做到“事半功倍”。
2.将学科知识“类化、细化、系统化”,作全面复习安排。要高屋建瓴,将各科知识分门别类;
先宏观调控,再精耕细作;
对各科知识如此梳理,学习才会有章法,解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
3.劳逸结合,适当放松,注意体育锻炼。要注重学习效率,学会学习,把主要精力用在刀刃上。因此,要学会放松,适当进行体育锻炼,以增强体质,保证长时、高效的学习。合理控制饮食,保证足够的营养摄入。
4.具体时间应该如下:
单数天:
6:00起床、洗漱
6:30~7:30背单词(英语单词非常重要)
7:30~8:00早餐时间(因人而异,时间可以适当调整)
8:00~8:50温习物理公式,记忆化学和生物知识点(早上的记忆很重要)
9:00~11:30模拟一套理综试卷(一方面是为了刷题,一方面是为了练习上午答理综的题感)
11:30~12:00修改错误的选择题答案,加深记忆
12:00~14:00午餐和午休时间
14:30~17:30模拟一套数学真题(数学刷题效果很好)
17:30~19:00晚餐时间(期间可以顺带记单词)
19:00~22:00改正白天所做理综以及数学真题的错误
22:00~准备休息(睡前喝杯奶,补充营养,有助睡眠)双数天:
高二学习计划【篇5】
每天的完整时间:
早上6:30~7:15(又是一节课时间!必须做到,当然,一开始可能会艰难些,但只要坚持,不到一个月就可以调整好生物钟。切记,这个时间很重要,要排除万难得到保证)
中午1:00~2:00必须午休,可以保证下午和晚上的状态。
下午5:10必须马上去吃饭,争取在6:20以后来到教室。
6:20~7:00之间又有一节课!任务是完成老师布置的作业,加上第一节晚自习,大概差不多了。
晚自习第二节课开始:按自己的学习计划学习。记住,谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己,谁的学习效率就是最高的,就可尽可能的取得进步,追赶先进!但前提是必须把当天的作业独立完成并搞懂。
零散时间:
每节课间应尽力的走出教室换换脑筋,进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》,经常不经意的翻看,久而久之,你会累积很多的文字和语文的基础。
每天下午6:20来教室之前,应先在校园里走走。稍作休息。
高二学习计划【篇6】
1、高二上学期有为期九天的学农。学农是高中阶段历时最长的集体实践活动,内容有学习农业生产知识,并亲自接触农田,体会农业劳动的辛勤,校班也会根据实际情况组织学习任务、考察活动、文艺汇演等。使同学们增进友情、班级强化凝聚力的好时机。
2、学期开始后,会有各个社团陆续进行招募。社团主要在周五下午活动,也有利用周末时间的,可选择性的参加一至二个社团,会有相应的学分。有兴趣组建新社团的同学也可向校社团部提出请求,得到批准后,便可招募社员。
3、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动,每位同学分组轮流参加,一般会安排在周五下午或周末进行,有学分考核要求。
4、每月5日、20日(双休日除外)为学雷锋日,各班选派同学打扫校园的指定区域,有学分考核要求。
5、在十月下旬我校将举行一年一度的秋季运动会,要求各班事先进行入场式的设计,时间控制在30秒左右,要能够体现出班级的特色。
6、开学后,各班选派要求上进的、优秀的学生参加控江中学青年业余党校的培训,高二学年每班人数在2—3人。这是向党组织靠拢的实质性的第一步
高二学习计划【篇7】
1、每一天都不能松懈。上课要认真听讲,异常是教师分析题的时候,更要仔细听,不能心不在焉。把当天所学的课程复习一遍,还要把第二天要学的课程预习一遍。
2、坚持每一天早早起床,读15分钟语文,15分钟英语。
3、认真完成作业,这样既能发现不足,还能够巩固知识。语文作业要字迹工整;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写要规范。
4、尊老爱幼、尊敬师长、乐于助人,还要爱护环境,看见垃圾捡起来,扔到垃圾箱里……
“每一天我都能看得见,时刻提醒自我要努力!”王宇鹏说。
新学期快到了。为自我的学习提前做好规划,明确新学期的目标,找到前进的方向,才能收获更大的成绩。王宇鹏早早就设计着自我新学期计划,“我都想了一个假期了!先是总结了上学期的学习情景,寻找自我学习中的问题,把他们都写出来。再把自我想到达的目标都列举出来,最终找出可行的办法,综合成新学期计划。我就照着它严格要求自我,相信新学期必须会有提高的。”王宇鹏自信地看着新学期计划。“光说是没有用的,关键要看行动。”王宇鹏的父亲笑着说。“那你们就负责监督,看我的行动吧!”王宇鹏信心十足,对新学期充满期待。
和王宇鹏一样,早早制定了新学期计划的张扬也期盼着快点开学。“我的计划很切合实际,每一天的作息时间、学习时间、学习科目和游戏时间都规定好了,只要严格执行,就必须能有成效。我相信,在新学期,我的成绩必须会再提高的。”张扬的妈妈说,张扬每学期都会根据新学期情景制定出相应的学习计划,并严格按照上头的时间安排去做,所以张扬的成绩一向很好,“学习根本不用我们操心。”张扬的妈妈自豪地抱起女儿。
“快开学了,同学们在经过一个寒假以后,难免会有所松懈。为了尽早地进入学习状态,适应新学期的学习生活,能够提早制定学习计划,或者大致勾勒出新学期的规划,都会帮忙学生回归学习状态,为开学打好基础,也能提高学生的学习效率,实现他们自我的目标。”长春市87中学的付蔷教师也在准备着她新学期的计划:检查作业,开班会欢迎大家回来,一齐分享假期心得,谈谈自我的新目标……“我们都站在新的起点上,一齐迎接开学,一齐迎接明天的挑战。”
高二学习计划【篇8】
同学们,知道高三学习的持续时间吗?
九月开学到第二年六月高考?
错!高三学习从我们上高中的第一天就开始了!
更确切的说,是从我们中考结束后的第一天就开始了!
如何能让这漫长的高三学习不掏空我们的身体?
有计划的进行高三学习很重要!
下面化学姐就为大家总结:不掏空身体的高中学习方法!
1.有的时候你会感到绝望,但不放弃是对付困难的最好方法!
2.千万不要有侥幸心理,认为自己的强项一定能弥补弱项,高考什么都能发生,有弱项会使你未战先败!
3.坚信你的对手一样会感到疲惫。
4.不管作业有多少,都要按时完成,而且都要有质量的完成。切记,认真且有思考的完成一套卷,比走马观花的完成十套卷有用的多
5.不管你的老师如何,学着喜欢他,这样有助于你对他所教的科目的学习
6.等到高三再复习,就真的来不及了
7.不要熬夜太晚,上课45分钟利用好,绝对有事半功倍的效果!
8.课堂睡觉是噩梦的开始,课堂走神是噩梦的延续。
9.不是抓紧每一分钟学习,而是抓紧学习的每一分钟。
10.不把作业带回家做:上课时间非常认真,课堂效率很高。学习上的事情要求自己在学校的时间全部解决,作业什么的争取不带回家做,这样回到家的时间就是属于自己的了,就可以做自己想做的事。
11.喜欢做笔记:把笔记整理得工整、全面、知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要,有了笔记就可以经常做有重点的复习,温故而知新。
12.善于总结,不断探索:平时做题时,关于分析和思考问题,并积极支总结,探索新方法;并还是为了做题而做题,而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系,把题目做活。
13.发挥和幸运才是关键。要注意考试策略,实力只是一部份。认真对待平时考试。在平时考试中积累经验、总结教训。
14.班里的学习氛围很重要:班级就像家庭,好朋友臭味相投,压力之下都很快乐地学习。同伴相处得很融洽,平时也经常开开玩笑,有说有笑,复习时想到提问,气氛很好。
15.合理安排时间:早做准备,后期就不会觉得紧张。阶段性的时间分配,要注重各科要平衡用力,仅略有侧重,不要抓了这科,丢了那科,杜绝弱科的产生。
16.保持好心情:不管生活有多复杂,重要的是,要有一份平和的心态,要处理好与老师同学的关系,与老师相互欣赏,不要把同学看成对手,与同学良性竞争。
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高二学习计划【篇9】
第一,要平衡心态。不要过于紧张,虽然高考很重要,但也要保持一颗平常心,胜不骄,败不馁,把平时做题都当成高考,这样高考时就能像平时一样自如。并且适当进行娱乐活动,保持好心情,但不能耽误学习。
第二,要找到适合自己的学习方法。上课认真听讲,下课多做习题,查漏补缺,分层次的系统的复习。要保持各科均衡发展,千万不能偏科。
第三,要调整作息时间。不要晚上熬夜到太晚,不然可能会影响白天的学习,得不偿失。
第四,多跟老师同学沟通,不懂就问,既能丰富知识,也能搞好人际关系,为自己减轻心里压力。
第五,要对自己有信心。时常憧憬一下未来,可以增加学习的动力。不妨试试心理暗示。
第六,要有计划的复习。比如为自己定下每次考试的目标,制定每天的学习计划,把时间和知识都分成小块,效率比较高。
要做好四轮复习:
1.全面复习的基础知识(看课本)。
2.用试卷来检验自己第一轮的复习情况。详细分析存在的问题,做好查缺补漏的复习
3.分版块复习。做到同中有异,异中有同。
4.专题复习。综合能力的培养,拓展自己的应用能力 .
高三下学期学习总结
短暂的寒假过后,20XX届考生即将进入高考最后冲刺的一百来天。在这最后的百余天时间里,如何针对自身情况进行高效的学习,是学生和家长最为关注的问题。北京新东方中小学一对一李萍老师针对不同层次的学生提出了几点建议,希望能给学生提供借鉴。
成绩优异类同学
首先:保持基础扎实稳定。此类同学基础都比较扎实,继续保持定时定量练习即可。重点积累传统文化常识!
其次:阅读与作文,结合自身分析自己的问题,寻求更大突破。阅读与作文对于程度好的学生来说不会存在太大的问题,但是只要丢分肯定会有这样那样的小问题,所以自己要拿做完的题进行分析,找出自己的主要问题,针对性解决。例如阅读,丢分原因是理解问题、审题问题、答题思路问题还是语言组织问题……具体问题具体解决。建议技巧欠缺的学生,可以对答题技巧进行总结梳理。对于作文,多关注热点事件,注意理性思考。
最后,保持良好心态,按部就班学习。
随着高考的临近,越来越多学生会慌乱,特别是每次大考后,容易出现两个极端。一是考好了,觉得自己什么都会了没必要花那么多时间在此学科了。二是没考好,忽然觉得自己还差好多,不知道该从何入手。无论怎样,切记保持平稳心态,按部就班根据计划学习。一天没到高考,一天不能放松;一天没到高考,一天不能灰心。高考是一场硬仗,越到最后越靠心理!
成绩中等类同学
此类学生一般都有一定的基础和理解能力,他们存在的几个较大问题:基础不扎实,得分忽高忽低;理解不到位,阅读得分不高;写作无新意,作文难突破。那么针对此类学生问题提出以下几点建议:
高二学习计划【篇10】
制订学习计划从来就不是一件十分容易的事情。没有计划,学习效率肯定不够好。由于每个学校的教学方法不同,学生的水平不同,学习习惯不同,学习能力强弱不同,身体好坏不同,做出的学习计划也就不一样了。
任何计划能否实现都基于计划执行人是否努力去完成。不努力,再好的计划也是没有用的。有一个计划监督者,有利于计划的完成。这个监督者就是家长。
计划原则:
1、计划的时间不能定的太紧,否则有些意外就不能完成了。
比如说,周一晚8:00—10:00学习英语;10:00—11:00学习语文;11:00—11:30准备睡觉,不如改成8:00—9:30学习英语,这样如果有些内容到9:30没有完成,可以延长15分钟,如果进展顺利,学生可以自由利用这些空闲时间。
2、为意外留出时间。
每周的计划要为意外留出时间。比如周二晚上学校占用了,需要安排出时间来补周二这一天的计划。本来这个月的计划已经做好,考试的时候又发现新的内容,更基础的问题需要时间补。这些都是需要预留时间的。
3、每周留出总结的时间。
检查这个星期计划完成的时间。不要想计划做完了,就没有我们家长什么事了。家长的工作中,不是也要计划—执行—检查吗?
4、计划要具体。
比如确定了这个月重点补习的科目是历史,那么每周完成哪些部分必须明确。不要让学生花时间去想“今天晚上学什么”。
目标:
1、做到一科,二科功课考前不用复习。
要认识到,到了实际高考的时候,是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习,如果每次考试成绩都不错,考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。
2、没有特别弱的课程,也就是没有拉分的课程。
首先,把学生目前的水平做一个判断,暂且分为四档:
1、入门—不能够完成老师作业的;
2、初级—刚刚能够完成老师作业的;
3、中级—能够完成老师作业的,有一定的自由时间;
4、高级—大部分作业比较容易,多数难题能够解决。
这里讲的是学生在本学校的总体水平,暂时不要和别的学校的学生比,只考虑你在本校的学习情况。
高二学习计划【篇11】
早上:不知道你为什么不早点看书。我们过去常常早读一个小时。我希望你能在早上起床后和上课前抽出一些时间读英语,这将提高你的语感,帮助你的听力。有时候做英语题是没有理由的,但是看了答案自然就出来了。这是一种感觉。感觉你懂了?我不知道你平时什么时候背中文。早上早起背课文会很有效!上课时你必须认真听讲。记笔记,写下老师的重点。
中午:中午休息时间不分天。我希望你能抽出40分钟,因为你睡得越久,你就会越困。我经历过,有时候要洗澡什么的。我希望我能抽出30分钟。做事要快,不要拖,现在就做。高三的时候,你可以从容应对。40分钟内,花20分钟记住单词。这些单词可以是最近学的,也可以是上学期学过但没记住的。上学期的单词一定要背一遍。我想你已经忘记了很多。记住,背单词一定要重复。今天记着,明天忘了,要反着背。记几遍,就能记在脑子里。再听20分钟。在倾听中沉睡。大学里听力很重要,这个重要性很重要。
晚上:(根据周六周日的课表)
星期一:首先,你完成作业。我不知道你需要多长时间。下来复习今天学的数学。(通常需要40—50分钟才能听懂老师说的每一句话。如果还是不懂,就画出来问问同学或者老师。然后,做一些关于今天学习的例子,加深我们的理解。下来做两次英语阅读(时间不够就做一次),然后做一次完形填空。我不知道你做得有多快。一般来说,如果参加高考,读一篇大概需要5分钟。不看书的时候查生词,影响速度。看完之后对比答案。一般的阅读书籍对答案都有详细的解释。找出完形填空中那些单词的固定搭配,并把它们写在你的书上。以后再复习。最后,花15分钟回忆一下今天记住的单词。你通常12点睡觉。
星期二:完成作业。让我们复习一下这两天学的物理、化学和生物。比较你的笔记,看这本书。复习知识点。花5分钟调整,走路。喝一杯,下来开始复习英语。花20分钟看一些自己学过的语法,然后在那个场景里找一些问题来理解这个语法点!接下来,做一个阅读和完形填空。就像这周一样。或者那样做。
星期三:先做作业!!!归结为数学,就像周一,归结为英语,或者就像周一。
周四:作业!!政治地理历史,复习。还是数学,跟周一的数学计划一样。
星期五:做作业!下来玩一个小时。忙碌一周后,休息一小时。用剩下的时间学英语!
周六:作业!!安排和周一一样!!!(就是数学和英语)。
星期天:如果星期天下午没有课,就放松一下。经过一周的疲劳,晚上十点开始,前一个小时做物理、化学、生物的总复习,第二天做英语。总结你这周学的语法。并且复习这周学的一些搭配,最后看单词。晚上:(按照周六周日不上课的计划)
周一:和周末排课一样!
星期二:和星期二周末上课的安排一样。
周三:作业!政治地理历史,复习。还是数学,跟周一的数学计划一样。
星期四:数学和英语。
星期五:据我所知,你今天应该早点离开学校。放学后不用上课画画,可以玩得开心。玩到晚上10点,继续学习。数学英语不解释!!!怎么学自己懂的东西!
周六:允许你睡懒觉,10点起床。太晚了。10点半,我开始总结你的政治历史和地理。这周全面复习。直到你吃饭的时候!吃完饭也一样。你知道40分钟后该做什么。下来休息一下。四点起床?对自己的物理、化学、生物做一个大概的复习,这周就能学到所有的东西。该吃饭了。饭后好好玩,玩到11点,学一个小时英语。
星期天:10点起床。坚持一周就会累,而且很喜欢睡觉。起来背中文。我在学习中不太注意语文,也很少花时间在上面。然后可以写一个小时。下来做作业。吃完饭,找点乐子。只有一个小时。下午,好好学习数学。学了两个小时,差不多该吃饭了。吃完饭,随便玩玩。玩到十点半,学一个小时英语,记得记住之前学过的单词。遇到的固定搭配也一定要记住。还有作文。学会摘抄别人写的好句子。可以自己用,11:30休息迎接新的一周!!!
高二学习计划【篇12】
暑假来临,同时也是需要对自己的学习做好规划,暑假的时间不短,还是要合理的安排好的自己的学习时间,在这一点上面非常的关键,在暑假当中也要合理的做好安排,在这一阶段的学习当中还是要做好准备的,作为一名高二的学生我想这些都是应该去做好的,现在也是到了一个关键时期,过了暑假就是高三了我认为这些是需要合理规划好的,也是应该让自己清楚的一些细节的,那么即将到来的暑假也该做好一些学习规划。
在暑假当中我认为我要去重点学习一些数学,英语,因为这两门我觉得自己还是感受到了自己学的并不是很好,我能够深刻的体会到这一点,有些事情需要让自己认真的一点,那么在学习上面肯定还是要端正好自己的心态,暑假的时间是可以充分利用的,去弥补自己的短处,数学和英语这两门都是我的短处,从高一到现在一直就是没有太多的提高,我认为这实在是我没有去调整好的,这一点是应该去准备到位的,所以这个暑假我会重点去搞好自己的学习,在这一点上面应该更加努力的做好相关的本职工作,我也相信这些都是应该努力去填充好的细节,我会合理的安排好自己的时间,在暑假的来临之前做好一份计划。
每天早上早起背单词,做好一个计划每天背十个单词,不需要太多,重要的是效率,让自己的能够记住十个单词也就足够了,这个效率也是可以了,除了早起背单词之外还就是让自己加深记忆,每天我会过一遍过去的背的单词,让自己能够学习到足够的知识,英语需要时间去积累,也是需要付出足够的耐心还有毅力,在这一点上面是非常有必要的,在这方面我认为还是非常关键的,在暑假当中我认为还是有非常多的事情的是应该去做好的,英语是我的短处,我也没有做好充分的准备,我对自己各个方面都是,在这个过程当中真的是应该做好这些细节的,在数学方面我认为我也是比较偏弱的,我的数学成绩一直都不是很好,在一些是上面,在这一点上面非常的关键,我能够清楚感受到这一点。
在暑假当中我也是一直都在搞好自己的学习,我能够清楚的意识到这些,这让我也是感觉非常的好,有些事情还是要让自己做好充分的准备,每天按时做好自己规划的学习任务,养成良好的学习习惯。
1、根据自己的身体状态,确定每天学习时间看书,就要把能掌握的知识点搞清楚。
2、制定学习计划的基本原则:
一、具体。例如,三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理仔细读完20页课本、历史背完5章内容等。
二、合理。制定自己能够完成的计划,不要使自己闲着,也不要使自己过于紧张。
三、循序渐进。隔一段时间,就要提高每天完成的学习任务的量和深度前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己,因为还有一些课程还没有学完,不用急于转入复习阶段,高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础,有空就看看以前学过的东西,积少成多,并且在这一学期中,对自己进行一个查漏,看看自己在哪些知识点上是不牢靠的,自己心里要明白,复习与学习才有一个方向和方法,转入正题,下面这些平时就可以开始练习了,到高三就一定要熟练了,还有平时就要注意考试心态的培养,哪也是一个得高分的关键!
关于理科的复习与练习,首先是公式,对公式要非常熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的使用对象,这些是很重要的,从现在开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要要求自己写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自己必须清楚。
关于化学:把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时知道每个化学反应的现象,包括颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色,状态,气味,比如哪些物质是固体,白色沉淀有哪些。
关于数学:整理方程,公式,不是整理出来就可以,主要是熟知如何使用他们,熟悉函数图像,能准确的画出图像,并灵活运用图像,有时不会计算画个图就能知道答案。 关于物理:分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程、科学的、实际的个人学习计划。
团委工作主要有演讲赛,征文比赛,十大歌手比赛,黑板报评比,书法比赛,志愿者活动,等一系列活动。看起来活动较多,较散,但是只要你仔细观察,就会发现他们都有一个共性,就是都需要我们同学积极参与,需要从同学中找出他们各自的特长和闪光点,有的同学怀才不露,那就需要你和他多交流,给他搭建展现自我的平台,有的同学文采较好,那就让他多参加征文活动,有的同学比较积极,那么就让他踊跃参加志愿者活动,有的同学有书法等特长,那么就让他参加书法比赛,有的同学德才兼备,就向推荐她参加学生会,并且有两位同学担任学生会部长,上进的但还没入团的同学,要求他入团等。 暑假计划 重在坚持 并不是说一定很严格。
毕竟,学期中的学习大家都在学校进行,差别不太大,但是到了假期,学一个假期和玩一个假期直接影响学生对相关知识的掌握程度,必然对高考成绩产生影响。利用暑假不仅可以有时间调整作息,还有机会进行必须的复习和预习。要知道,对于一个希望在高考中有所作为的同学来说,高中的任何一个假期都是不应当浪费的。
更何况,高二是整个高中阶段知识容量最大的一年,高二学年知识总量占高考考核知识量的70%,也是决定高考取胜与否的关键性一年。可惜往往等到了高考复习的紧张阶段很多学长才察觉到这一点。为了以后不蹉跎这个黄金学习阶段,在新高二暑假,就应当领先进入高二学习的状态为高二的学习积累打好坚实的基础。
语文:
暑期课程主要安排重在知识点积累和阅读能力的培养。
数学:
高一主要的内容为函数,这也是高中最重要的一种解题思想:函数思想,高二上学期的内容主要为数列,向量,矩阵、行列式,算法。其中数列是主要内容,在高考中经常考压轴题,但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想,因为数列的通项本身也是一个函数,所以可以从函数的性质进行分析。
所以暑期课程建议:前期巩固高一的函数内容,加大难度,增加学生对综合问题的分析能力,如何把复杂问题分解成简单问题。接着上数列内容,主要是等差等比数列的性质,然后对一些复杂的数列如何将其转化为等差等比数列。
建议:一方面把高一的内容打扎实,这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路,另一方面学好数列,在开学的测试中考出好成绩,建立学好数学的自信。
英语:
高一重点是词汇语法复习提高,高二的重难点是语法。
建议:一方面把高一的内容打扎实,并学着总结各种题型的解题技巧,切盲目题海。平时可以以不同形式多接触英语,电影,美剧,英剧,英文歌曲等等。背单词不要死记硬背,词根法,同义反义辨析法,形近法,以及在阅读中累计单词为佳。
物理:
高一内容的复习补充及高二的电磁学
高一两个学期的主要内容为力学,这是整个高中物理的核心部分,所以针对力学的复习很有必要,此外,很多学校高一时未加的拓展课程,如力矩,曲线运动,动量等,由于其在高考和自主招生中均占较大比例,故在复习高一物理的同时会补充这些知识点。
新课程方面,高二物理的核心是电磁学,包含电场,电路,磁场和电磁感应四章,暑期会就这四个章节进行一些预习和训练,同学在开学之后的分科选择中不至于盲目。
高一学习计划(锦集7篇)
文档写作是有效表达自己观点的必备技能,我们可以通过借鉴范文来写作。阅读范文的过程中可以在不经意间带给我们启发,范文的重点要从哪里把握呢?我不畏辛劳制作出这份“高一学习计划”祝您愉快,我相信这篇文章会让您信念更坚定!
高一学习计划 篇1
转眼间,来到xxx中学的第一个学期就结束了。在个学期里,我充分的在高中阶段的学习中提升了自己。不仅在思想上严格明确了自身定位,认识到自己的是一名高中生,是一名冲向高考的高中生!
如今,第一个学期结束了。我从高中的学习生活中也学会并掌握了许多。这其中,有成长,也有不足。为此,我必须在下个学期到来之前,全面的完善自己,尽可能的做好自身的学习。以下是我对这次寒假假期的学习计划:
一、确立目标
回顾这一个学期,在校园的生活中,因为是高一的第一个学期,我难免有些过于兴奋,来到了新学校,认识了新的朋友……这些都让我在校园的生活中感到兴奋不已,但也正是因为这样,我对自身的管理不算严格,导致在学习上处理的有些的七零八落。为此,为了能有效利用这短暂的寒假,我将自身目标制定简定于下:
第一目标:数学,这是我最不擅长科目,来到高中后因为自身的散漫就更加糊涂了。这一问题,必须第一时间解决。
第二目标:英语,比起数学,英语虽然较为简单,但在学习上我却缺乏耐心,因此在关键词的累积上非常不足。
第三目标:其他科目以及寒假作业,相对于上两个问题,其他科目我学习成绩较为理想,并且还有部分科目是擅长的类型,为此可以花费较少的时间。而寒假作业,则要配合每个科目,分批次的完成目标。
二、每天时间安排
早晨:7点起床,目标是背诵、默写,加强记忆;
上午:至少进行两门课的复习任务,至少包含一门第一或第二目标。并结合寒假作业,分析自身在作业中的不足,积极补充。
中午:休息、运动、音乐。轻度放松自己,也可以利用时间来进行一些课外的阅读。
下午:完成第三目标的其他科目,至少三门的复习和预习,根据学习进度灵活调整。同样,也要完成相应的作业,配合学习。
晚上:目标9点前准时休息,在此之前进行轻度的学习,巩固一天的收获。
尽管还只是高一,但高考的超跑已经开始了,尽管还没到全力冲刺的时候,但我一定要维持好自身的节奏,努力累积知识力量,在三年高中的最后,为自己这些年来的学习结出一个圆满的硕果!
高一学习计划 篇2
高一生物学习计划
随着高一年级的到来,生物学成为我学习生命科学的一门必修课程。对我来说,这是一门非常重要且具有挑战性的学科。为了更好地学习生物学,我需要制定一个有效的学习计划。这份学习计划将帮助我更好地理解生物学的基础知识,同时提高我的学习效率。
一、制定学习计划
在开始学习之前,我需要制定一个学习计划,明确每个学期、每个月、每个周和每天要完成的任务。通过规划学习时间、课程内容、辅导和考试等,我的学习计划可以帮助我更好地理解生物学的基础知识,提高我的学习效率。
二、理清基础概念
在学习生物学的过程中,我需要确保掌握基本的生物学概念。这对于更深入地学习生物学非常重要。 我可以通过研究相关的参考书籍和在线课程来学习生物学的基本概念。同时,我需要在学习过程中积极与老师和同学沟通交流,以共同解决可能出现的一些基础性问题。
三、尝试不同的学习方法
生物学是一个多样性的学科,需要多种学习技巧。我需要通过尝试不同的学习方法来找到适合我自己的方法。我可以尝试做一些笔记、绘制草图或制作引导性教材等。 这些方法对于学习和记忆重点生物学概念非常有用。 对于理解更加复杂的生物学问题,我还可以通过参加教师组织的学习小组或寻求一对一的辅导来增强我的学习效果。
四、参与实验
生物学是一门实验科学,掌握实验技能对于深入理解生物学非常重要。我要积极参与学校内及外的实验,并了解实验技巧和实验室安全知识。
五、测试和练习
测试和做习题是我学习生物学的重要步骤。为了更好地理解生物学基础知识,我需要做一些课后练习,并测验自己掌握的程度。 我还可以参加各类考试以检验自己的学习进度。 多做习题,多练习,有助于提升我对生物学的理解程度。
六、提高学习成绩的策略
为了提高我的学习成绩,我需要在学期开始时设定一些具体的目标,并在整个学期内跟踪计划。我可以通过作笔记、做练习、参与课堂讨论及辅导等方式实现这些目标。 我还可以与同学合作,共同学习和探索,互相提供支持和帮助,以提高我的学习效率。
高一学习计划 篇3
又是一个新学期了,在这一学期里,我有许多事情要做,因为这是一个非常重要的学期。因为这学期有物理化学会考。所以要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习,督促我学习。
第一,根据老师的教学进度,教材本身的内在联系和难易程度,确定课前自学的内容和时间。
第二,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思想,要尽量在老师讲课以前把教材弄懂。
第三,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料,进行积极的独立思考。
第四,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。
第五,不懂的问题,经过独立思考后,仍然得不到解决时,可以请教老师、家长、同学或其他人。
第六,结合课前自学,做一些自选的练习题,或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等,以丰富感性知识,加深对新教材的理解。
第七,新教材与学过的教材是连续的,新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的,课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时,一定要回过头去把有关的旧课弄懂。
第八,做好自学笔记。
在新学期里要学好文科,复习理科,为会考做好准备复习工作。
高一学习计划 篇4
高一学习计划
高一是每个学生学习生涯中极其重要的一年,对未来的学习和职业生涯起到了关键性的作用。为了应对这一挑战,制定一个有效的高一学习计划尤为必要。本文将从目标、措施和反思三个方面阐述我的高一学习计划。
一、目标
1. 学好核心课程科目
高一的课程内容虽然全面,但核心科目依然是语文、数学和英语。因此,首要目标是在这三门科目中建立坚实的基础。对于语文,我要提高阅读能力和写作水平,在作文上学会写好各类文体;对于数学,我要打好基础,提高计算能力和数学思维能力;对于英语,我要加强听说读写能力,提高对语言的理解和运用技巧。
2. 积极参加各类活动
除了学科知识,高一的学习生活也需要丰富多彩。我要积极参加各种课外活动,如学生会、社团、志愿者和比赛等,锻炼自己的组织能力、领导能力和实践能力。同时,我也要注重锻炼身体,通过运动来提高自己的体质和心理素质。
3. 加强自我管理和自我认知
高中与初中相比,学习任务更重、学业压力更大,需要更好的自我管理能力。因此,我要加强自己的时间管理、学习计划和学习方法,培养出高效率和高质量的学习习惯。同时,我也要注重自我认知,探究自己的学习动机、自我价值感和职业规划等方面,为未来的成长和发展打下坚实基础。
二、措施
1. 制定科学、合理的学习计划
为了实现目标,制定科学、合理的学习计划显得尤为重要。首先,要了解自己的学习状态和学习需求,设立长期、中期和短期目标,将学习任务分化为具体可行的子目标,逐步实现。其次,要合理规划学习时间,充分利用时间,避免浪费,使学习有节奏、有目的、有计划的进行。
2. 提高学习效率和质量
高效的学习不仅需要靠有效地时间管理,更需要高效的学习方法和技巧。首先,要选择适合自己的学习方式,如听讲、阅读、实践等;其次,要注重总结和复习,及时查漏补缺,确保知识的深入理解;最后,要多做题,多练习,提高解题能力和应试技巧。
3. 积极参加各种活动
参加各种课外活动是提高自己的综合素质和能力的良好途径。我要积极参加学生会、社团、志愿者和比赛等活动,尝试各类角色和任务,丰富自己的经验和技能,拓展自己的视野和人脉。
三、反思
1.定期反思
反思是一种必不可少的行为。定期进行自我反省,及时总结自己的学习进步和失败原因,可以发现自己的缺陷,及时调整自己的学习计划和方法。反思还可以加强自我认知,寻找和强化自己的学习动机和目标。
2. 结合实际
学习计划是有前提和现实性的,要结合个人的情况和能力,合理规划、适当调整。在学习和参加活动的过程中,及时发现问题和不足,及时总结和反思,为以后的学习和发展积累经验和教训。
总结:
高一是一个机遇和挑战并存的学习时期,有效的学习计划对于学业和未来的职业发展有着重要的意义。希望我的学习计划能够有效指导自己的学习和个人发展。
高一学习计划 篇5
高一学习计划
入学初,大家总是兴致勃勃地迎接全新的学年。高一尤其如此——终于可以成为学长了,尝试新的课程,向往社交生活的曙光。而高一也将是高中阶段中最基础却又复杂的一年。高一学习计划是每个高一学生必须考虑的重点问题,具体来说该如何规划,这是值得我们探讨的问题。
一、纵向规划
高一整个学年的规划非常重要,它有助于学生在全年内合理地安排时间。高一的主要课程是语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治,还有考生可以根据自己的兴趣和特长选择学习一系列选修课程。在进行学科选择时,学生应充分考虑自己的兴趣、能力和职业志向,同时也要注意课程之间的难度和重心,以及对高考的要求。
对于各类课程,学生需要逐个总结其特点:其难度、考试形式、作业量和复习压力等等,以便更清晰地了解自己的时间安排。有针对性的制定计划,一个结构合理的时间表和学习计划是必要的。有时,我们会觉得时间很宽余,没有必要制定时间表。实事求是地讲,假如我们不制定时间表,晃晃悠悠的时间总是不够使用,而目标更加不明确。共同制定一个详细的计划表和课程表,不仅提高我们的效率,而且能够让我们更好地实现自己的目标。
二、横向规划
高一的知识体系更加丰富,我们不仅要学习单独的知识点,更要通过不同学科之间的交叉融合来深刻理解自己的知识体系。比如,物理学有很多成分涉及到数学,英语、历史难点还有语文和政治的一些理论联系等。学生不应将每个课程看作一个孤立的内容分隔开来,而应该挖掘其内在联系,进行综合探究。
此外,要注意某种课程的思维取向。比如数学、物理等课程需要提高我们的逻辑性和分析能力,历史、地理侧重于文献、资料的解读,英语以其扁平化,列举某种事物的方式思考。针对性地加强自己相应的策略性思考训练,能够提高我们的学习效率,促进知识的学习和整合。
三、多元规划
高一的压力和负担是无法避免的,这就需要我们学会如何自我调控。为了更好地度过高中三年,我们应该在学习之余找到一种娱乐方式,积极参加社会实践和志愿者活动。通过多元的参与,我们可以更好地放松压力,学习方法更加全面、到位、合理,进而提高学习效率。
高一学习计划应该是全面和科学的,它必须包括对所有学科知识、生活的总体规划和安排。我们应该以更务实的态度,面对高中的挑战和机会。只有这样,才能过好高中生涯,实现人生的跨越。
高一学习计划 篇6
高一学习计划
高一是学习生涯中一个全新的起点,为了适应高中学习的节奏和要求,我们需要一个良好的学习计划。高一学习的重点是巩固基础、提高能力、培养思维。在这个过程中,我们要注重方法和策略,合理规划时间和任务,掌握有效的学习技巧和方法,养成良好的学习习惯和态度,提升学业成绩和综合素质。
提高语文水平
语文是一切学科的基础,高中语文学习要求阅读理解、写作表达、语言运用、文化素养等方面全面提升。为此,我们要多读书,增长词汇量,提升阅读和写作能力。要尝试不同体裁和风格的阅读材料,锤炼自己的文化品味,提高审美能力。要经常写作,练习写作技巧和表达能力,以便更好地表达自己的想法和观点。此外,还要注重语法、词汇和阅读技巧的训练,以便更好地理解和运用语言。
巩固数学基础
数学是一门需要重点掌握的基础学科,高中数学学习要求基本概念、基础知识、基本方法和基本技能的掌握。为此,我们要重点强化代数、几何和数学分析的基础知识,逐步提高学习难度。要多做题,多思考,理解题意和解题思路,提高解题能力。要注重数学思维的培养,包括逻辑思维、抽象思维、形象思维、创新思维等方面。此外,还要注重数学应用和交叉学科的知识,以便更好地应对学习和生活中的问题。
提高外语能力
外语是现代化大国的必备技能,高中外语学习要求听、说、读、写四个方面的综合训练。为此,我们要多听多说多读多写,提高语感和语音语调。要积累词汇和语法知识,备考高考单词和语法考点。要注重语言应用和交际能力的训练,体验语言的真实用途,提高语言实用性。此外,还可以选择拓展语言学习的途径和资源,如网络课程、自学材料、留学机会等等。
培养综合素质
高一学习不仅是学术上的挑战,也是发展综合素质的重要阶段。为此,我们要注重体育、艺术、社会实践等方面的拓展和锻炼。要参加学校举办的各种活动和比赛,开展学科竞赛、演讲比赛等活动,锤炼自己的技能和实践能力。要积极参加志愿服务、文艺团体、社会实践等活动,了解社会和文化,拓宽视野和经验。此外,还要注重心理健康和学习动力的维护,培养积极、自信、乐观的态度和心态。
总之,高一学习计划要有条不紊,以目标为导向,以方法为手段,以结果为评估。我们要做到科学规划、有计划地学习,合理分配时间和任务,掌握有效的学习技巧和方法,培养良好的学习习惯和态度,提升学业成绩和综合素质。
高一学习计划 篇7
现在是寒假时期,正在读高一你们,学习是最重要。在高一开始,要以学习为主,以好为自己大学梦做好打算。所以,关于寒假学习计划,你们有想过制定这样计划吗?能够有一套寒假学习计划,这可是让我们学习学有所成。所以,下面小编就来为大家讲讲关于高一寒假学习计划吧!
周一至周四 :
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词),利用自己课余时间将其背熟,一定要掌握,而且经常拿出来复习。
2、晚饭前,先打开平台,在“知识强化”栏目中找到当天课所上过内容,认真复习,该记住要记住。
3、晚饭后,稍作休息,完成老师布置作业。(注意:把回家作业当考试做)
4、某一学科一单元内容结束,应及时进行总复习,然后成 “在线测试”里题目。完成不够好,复习一遍后重做,有做错题目及时掌握。
5、预习第二天要上课内容,认真做好记录,把不懂题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟,培养一种语感。
周五:
2、将学习过程中留下问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己,听点轻音乐、看些课外书(通过平台或自己买都可以)。
周六:
1、早上起来先做些运动,锻炼身体,然后朗读英语语文文章,把一些该记内容记住。
2、继续完成老师布置作业。
3、下午可打开“名师面授”,选择一些自己薄弱知识点听几遍,适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学复习一遍,通过“在线试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好科目,学习“知识强化”。
5、针对自己学科状况针对性地选择“名师答疑”“精华区”中问题,把它当作自己问题,先做一遍,再看老师解答。
周日:
除做周六内容外,早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固,晚上预习下周一课程内容。
这些就是关于高一寒学习计划!
看完高一寒假学习划,你们都收藏起来吗?如果你们觉得小编介绍关于寒假学习计划很有用话,你们可得按照这个步骤来进行,持之以恒,每天进步一点点,成功肯定属于你!