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  • 小学生家长会发言稿范文1500字集锦

    发表时间:2023-01-10

    小学生家长会发言稿。

    说话多是一码事,会说话则是另一码事。发言也是一种特殊的交流形式,发言稿的存在可以帮助我们更好的叙说重点那么如何写好发言稿呢?教师范文大全的编辑花时间专门编辑了小学生家长会发言稿范文,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

    小学生家长会发言稿范文【篇1】

    尊敬的老师、各位家长朋友:

    你们好!

    第一是感谢老师的教学工作

    首先,感谢老师们对孩子的精心培养和关爱;同时也很感谢老师在辛勤的教学工作中能举办这样的活动让大家共同探讨孩子的教育问题。你们辛苦了!

    说实话,我很在乎孩子的成绩,不管是一般作业、默写到平时的测试、考试。每次得不到满分我就非常着急。那些没有写对的字,没有答对的题,就是她的短板。“一桶水的量是由最短的那块板来决定的”。学校的学习,是吸收更多的水,而家庭教育我认为就是不断加长她的短板。因为每一位任课老师每天要面对那么多的孩子,不可能对每个孩子都事无巨细的照顾到。而我们家长只要面对自己的孩子,只要稍微花点时间,就能很好的了解孩子的学习情况。在她有困难的时候拉她一把。如在语文上,按课文填空这一环节中湉湉掌握的不是很好,不是多字就是少字。我就针对这一情况,经常让她背课文,陪她看课外书。慢慢地养成细心、踏实的习惯。

    第二是养成每天学习的习惯。

    爱因斯坦说过“人的差异在于业余时间”。所以每天不管学校有没有布置作业,我都会让她做一些课外习题,有时是做一些习题,有时是读一会英语。不想到了考试时再去“抱佛脚”。这样一来可以养成很好的自学习惯,二来在平时的学习中也会轻松很多。

    第三是培养孩子坚定的毅力。

    孩子再怎么聪明,成绩再怎么好,没有坚定的毅力都是空话。以后走上社会也必定会遭淘汰。所以在平时我非常注重孩子毅力的培养,利用空余时间和孩子一起拼拼图,跑跑步。记的有一次一幅图我们三个人拼了三个多小时,在这期间我很想放弃,可为了孩子我一忍再忍,三个人互相鼓励,打气,坚持到了最后。所以湉湉有一句话经常挂在嘴边,坚持就是胜利,选择了就不能放弃。她在学琴道路上走的也还行,每天都有认真的练琴,虽然在这其中也有一些小情绪,但总得说来还是比较顺利的。特别是当一个个断断续续的音符变成一首首动听的曲子时,她就特别有成就感,从中也明白了收获是要付出的。

    以上就是我在湉湉的学习上的一点小心得,教育要因人而异,因材施教。要做好一名合格优秀的家长我们要学习的东西还有很多。最后,向大家推荐几本书籍,《好妈妈胜过好老师》,《玩学习》《哈佛女孩刘亦婷》。谢谢大家!

    小学生家长会发言稿范文【篇2】

    尊敬的各位家长:

    你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会,应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此希望每位家长珍惜这次机会,多与任课教师交流,更多地了解孩子在校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求更好地家校联合,教育好你的孩子。

    再过两个月,你们的孩子就要参加小学毕业考试,小学毕业,学习生活的'第一阶段的结束,孩子也即将步入少年时期,进入初中继续更高的学业,这是人生中一个非常重要的转折点。

    那么作为家长在这一重要的时期,应该注意些什么呢?我想讲以下三点:

    一、家长要有正确的方法。

    只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思,及时调整策略,你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法,供大家去思考。

    (一)、真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够,还要要有爱的艺术,放松了不好,过严也不好,逼得太急,还会造成极个别学生离家出走,甚至自杀,后果十分严重,在全国范围内,这些例子都发生过。因此要宽严结合,恰到好处,真的也不容易。

    (二)、家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,因此每个家长要以自己的良好人格,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责,想想我们有没有对自己所做的事认真负责到底。有人说过:如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在安全中,便学会相信自己周围的人们。因此希望家长能时时处处以身作则,成为子女的楷模。这段时间尽量多陪陪孩子,给孩子一个清静的复习环境。

    (三)、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断生上进的动力。

    教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望,看到光明。(四)、绝不放弃

    家长们,世界上最容易的事情就是放弃,希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃,不要说他就那样,我也没办法,也许你的孩子成绩在班中平平,也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯,你绝不能放弃,你再坚持一次也许那就是最后一次,你的孩子从此开始学业进步,坏习惯也彻底改了。

    当然,更希望你们家长能配合老师,在家督促自己的孩子:

    首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,跟孩子约定安排合理的时间。督促孩子多看课外书,多积累课外知识;多读、多背、多听,这是学好语文的关键;

    第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业,不一定天天有时间,但也要经常仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

    第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。孩子毕竟是孩子,对学习的重要性、目的性不一定十分明确,因而,孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉,难免会出现一些不自觉、或不认真现象,少不了家长的督促提醒,所以需要广大家长负起责任来,做好孩子的引路人和鞭策者。

    二、家长要有全面的关心,尤其是加强对孩子品德表现的关心。 、不少家长有这样的认识,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成绩最重要,这种认识有一定的道理,但不够全面。

    我觉得培养学生成人,学习好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。

    一个人将来能否有所作为,除了水平能力,更主要的看这个人的品格如何,因为“品格决定成就。”

    我们家长在教育子女中要从品格教育入手,才能培养出举止文明,品行端庄,风度高雅,充满自信,敢于争先的孩子来。

    良好的品格养成了,还需要担心孩子不文明礼貌,不勤奋好学,不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在开始,从孩子的小事细节抓起,,去开发挖掘孩子的潜能,去创造各种机会让孩子获得成功,去体验因点滴成功所带来的快乐,从而进一步激励孩子走向成功。

    三,家长要如何为孩子选择合适的中学

    我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的这所学校的录取分数线至少靠中游的位置(能靠前一些当然更好),比较理想的是能位于这所学校的所有考生的中上水平,而不必在意这所学校是不是重点!如果你确实觉得你的孩子天资聪颖,比同龄孩子的学习基础好很多,属于特别优秀的那一类孩子,那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。

    所以说,做父母的一定要有一颗平常心,决不能苛求孩子要达到什么什么水平,要求孩子一定要考上什么什么学校,否则很可能不但连你想要达到的目标都达不到反而还会适得其反。

    请记住:只有最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校!

    各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子走向成功。

    谢谢!

    小学生家长会发言稿范文【篇3】

    亲爱的家长、同学们:

    大家好!

    1.目前孩子学习上存在的问题

    上课准备不充分,课堂意识不强。(做做其他事)

    课堂思想不集中,参与意识不强。(不管我的事)

    完成作业欠认真,书写质量不高。(什么都没事)

    三年级上册数学教学的重难点

    1.数与代数

    数的运算:两位数除以一位数,两位数加、减两位数,三位数乘一位数,简单的分数加、减法。

    数的认识:万以内的数,简单的分数。

    常见的量:千克和克,24时记时法。

    2.空间与图形

    图形的认识:长方形和正方形的特征,简单物体的三视图。

    测量:周长的含义,长方形和正方形的周长计算。

    3.统计与概率

    事件发生的可能性相等或不相等。

    4.实践与综合应用

    4次操作型活动,1次场景型活动。

    一、重视学习习惯的培养

    1.专心听讲的习惯

    课上的40分钟很重要,课堂是学习知识的重要地方。课堂上老师传授的不仅仅是知识,更重要的是分析问题和解决问题能力的培养,想利用课后的时间去补回课堂上所学的知识,可能只能补回知识,不可能补回能力,因为没有学习的氛围。请家长提醒孩子课要专注、积极、投入,不要做与课堂无关的事。

    2.良好的作业习惯。

    (1)静下心来作业的习惯。(做作业时东扯西扯,吃零食,看电视)

    (2 )仔细读题的习惯。(看题落笔,“不读三遍不下笔”)

    (3)认真书写的习惯。(作业的书写决定了作业的态度)

    (4)独立思考的习惯。(稍有困难就喊家长,再读题,你能想到什么)

    (5)自己检查的习惯。

    二、重视孩子计算能力的培养

    计算是数学的基础,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同,计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节的数学课是不够的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。

    三、 正确对待孩子的作业

    1.书写应做到整洁、工整。养成良好的书写习惯,能减少孩子由于书写不良而产生的差错,另外也可以培养孩子思维的条理性。

    2.培养认真阅读的态度。现在的数学练习形式多样,能充分调动孩子的学习积极性,但同时也增加了阅读的难度,每做一题需要孩子看清、看懂题意,一审再审,再动手做。

    3.培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科,而是思考性为主的学科,发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。

    4.培养自觉、及时订正错题的习惯。

    孩子做错题目,不及时订正,学习中就会以讹传

    讹,错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在,并加强对孩子知识薄弱环节的辅导这样才能真正起到订正错题的积极作用。(错题本)每天可以查阅前一次的作业完成情况。

    四、注重学习过程,正视考试成绩。

    要帮助孩子分析每次的独立练习情况,加强反思。

    家教建议

    1.思想重视,对孩子学习与思想状态要清楚

    一份不可推辞的责任(作业写了吗、工整吗、努力吗、“家教”现象)wWw.Jk251.COM

    2.措施扎实,对孩子要促进。

    家庭作业每天检查必须签字,做得不行跟老师联系

    每天问一问,孩子课堂最有趣的情景是什么

    是不是有些孩子作业在家里

    努力方向

    习惯培养持之以恒,不能三天打渔,两天晒网。

    培养责任心。老师布置的作业,我有责任做好、做全。

    培养上进心,做什么事都要求好。

    家校合力,搭建孩子的教育平台。

    希望每个家长:

    多一份责任,少一份放任;

    多一分鼓励,少一份训斥;

    多一份关心,少一份随意;

    多一份理解,少一份责备;

    多一份赏识,少一份自弃。

    小学生家长会发言稿范文【篇4】

    亲爱的老师、同学们:

    大家好!

    习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此我们从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。

    我可能是天生看书的人吧。在我小时候,就对书有种特殊的兴趣。当我哭闹时,妈妈给我一本故事书,我立即停止哭泣,一本正经地看起来,虽然什么也看不懂,可还像一个读书人似的认真的看起来。慢慢地,我长大了,从识字的那一天起,爸爸便给我订阅了许多杂志,比如《幼儿智力世界》《儿童文学》《小读者》……我翻开那些书,顿时觉得发现了一个奇妙美丽的世界,也结识了不少新朋友:白雪公主、尼尔斯、光头探长……从此,我每天回家首先做的便是看书,慢慢地我养成了看书这个好习惯,因为书不仅给我知识,还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上,坐在灯光下,看着那一行行铅字,忽然,它们变成了一个个可爱的小精灵,跳啊,跳啊。多么有趣呀!这难道不是一种享受吗?随着时间的推移,年龄的增长,我上五年级了。开始不满足于看小人书的现状,于是便开始阅读小说,比如:《城南旧事》、《童年我的大学》、《假如给我三天光明》……这些书给了我知识,也给了我一种精神,一种力量。

    作为21世纪的青少年,我们应该德、智、体、美全面发展。因此,我还有个习惯那就是弹钢琴。每当我学习疲劳时,只要坐在琴凳上,我就会全神贯注,忘掉学习时的疲惫,弹钢琴已经是我轻松的一瞬间了。音乐把我带进了另一个世界,每天晚上它都向我张开双臂。把我带到一个属于我自己的天地,我的手指在琴键上欢快的弹奏着,在音乐的世界里,我好像一个调皮的孩子,想蹦就蹦,想跳就跳,一点儿也不受限制。那动听的音乐就好像在和我亲切地交谈。弹琴不仅能使我忘掉了烦恼,还能使我和伙伴们增进友谊。每当亲人过生日时,我都用钢琴为他们弹奏欢快的生日歌,表达我对他们的祝福。我爱弹钢琴,因为它既磨练了我的意志!又丰富了我的生活,陶冶了我的情操。

    多一个好习惯,就多一份自信;多一个好习惯,就多一份成功的机会;多一个好习惯,就多一份享受生活的能力。让我们行动起来,载上好习惯,驾驶自己的生命之船,向自己的目标出发!

    小学生家长会发言稿范文【篇5】

    亲爱的叔叔阿姨、敬爱的老师们:

    大家好!我叫许钲浩,欢迎各位叔叔阿姨来到我们班参加家长会!今天我能站在讲台上,和大家分享我的成长故事,感到非常高兴和自豪!

    “望子成龙,望女成凤”是每一个爸爸妈妈的梦想!爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆们,我们知道,为了我们健康、快乐地成长,你们付出了太多太多!这些我们都懂、都深深地记在心里,你们辛苦了!(鞠躬)

    转眼间,我们已经是二年级的小学生了。在老师和爸爸妈妈的教育帮助下,我们学到了越来越多的知识,学会了画画、唱歌、做体操等本领,学会了团结合作、拼搏争先……我们的老师像妈妈一样的关心培育着我们,同学们也都团结友爱,我们每天在一起学习,一起玩耍,真好!我爱我们的二(15)班,我爱我们二(15)班的陈老师和周老师。

    我是幸运的,因为我总生活在爱的世界里,沐浴着爱的阳光雨露,快乐成长!

    从我3岁开始,妈妈就坚持每天睡前给我讲故事,不论长短,每次必须是3个,一天就6个。不论时间有多晚,也不论妈妈有多累、嗓子有多沙哑。妈妈和我的故事一讲就是三年,大多时候是妈妈讲给我听,有时候我也会和妈妈一起创编故事。三年里,我和妈妈读过的故事书和幼儿杂志不计其数。妈妈后来说,她很庆幸带着我一起开始了及早的阅读下载,在阅读下载中,小小的我就懂得了很多的做人道理,开始初步触摸祖国文字的温度和灵性,更是训练了我专注听讲的能力。6岁读完大班,我就认识了许多汉字,能直呼音节、独立阅读下载带有拼音的书籍了。所以,妈妈的朋友常夸我懂事、乖巧,凡教过我的老师都表扬我听课专心、做事认真。我想,我的这些优点,都是阅读下载的力量铸就的呀!现在,我还是坚持着睡前阅读下载的好习惯,文学的、地理学的、史学的,各种各样的书我都爱看。只有读百科全书,才能酿出生活里甜甜的蜜!所以,叔叔阿姨们,请坚持领着您的孩子一起踏上快乐阅读下载的阳光大道吧!

    我从小就深深知道“花开在春天,学习在少年”的重要性,我深深体会到“有付出就有回报”的天理,所以我热爱学习,妈妈给我报的兴趣班:钢琴、画画、毛笔书法,我都积极参加。除此,我还积极参加学校举行的各种比赛,一次次的演练,一次次的挑战,让我尝到了成功的喜悦,更是磨练了我的意志!

    我还有一个引以为豪的好习惯,就是作业自主、独立完成,从不需家长为我安排和催促。我是怎么做到的呢?记得读幼儿园时,妈妈总是特别认真对待我的作业,因此,我的作业常常能得到老师的表扬。从妈妈和老师那儿,我渐渐认识到,作业在我们的小心眼里可是大事;再长大一点儿,我明白了,把作业做好是我们学生的责任。所以,没把作业做好,首先急的不是妈妈,一定是我。每天放学回家,我总是先把作业做完做好,才做我自己喜欢的事情,可以和哥哥玩玩游戏,也可以看看自己喜欢的电视节目。

    俗话说,“金无足赤,人无完人”,我也有缺点。我是个急性子,也有那么一点儿小气,我总是一时难以原谅别人的过错。以后,我会牢牢记住妈妈的教诲:宽容别人,就是善待自己;帮助别人,就是快乐自己,强大自己。我愿在老师和同学们的帮助下,争当一名活泼向上的阳光少年!

    最后,祝叔叔阿姨、老师们身体健康,工作顺利!

    我的发言完毕,谢谢大家!(鞠躬)

    小学生家长会发言稿范文【篇6】

    各位家长:

    你们好!

    首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!再过三个月,您的孩子就要参加小升初的考试了,召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,交流孩子在家在校情况,以便我们能更好的提高教学质量,同时,家校凝成一股合力,一起为提高孩子的学习成绩,促进孩子的全面发展出谋划策.总之,一句话:"一切为了孩子".我希望也相信,从这个出发点出发,我们六(2)班的每一位孩子一定能取得一份优异的成绩,怀揣着一份成功的自信跨入中学的大门,开始又一段新的学习历程!

    第一次月考已经结束,应该说大部分学生考出了自己的水平,但发现的问题也令人担忧:

    自觉性差,竞争意识不强,在家在校表现判若两人.

    心理素质较差,有的过于自卑,有的过于自大.

    学习方法不科学.

    还有一个现象:全班59人,28个男生,但是,前十名中只有一个男生,最后十名中却有8个男生.是男生不如女生吗是有的孩子特别笨吗答案绝对是否定的.学校教育是同等的,为何学生的表现却大相径庭究其原因是家庭教育.现在孩子已在六年级,虽说学习习惯已经养成,但"亡羊补牢,为时不晚",孩子毕竟是可塑的,只要每一位家长重视起来,对孩子的学习,行为,卫生习惯稍加注意,好好补救,对孩子的将来一定有很大的帮助.

    最后,就针对几个问题来探讨一下我们今后家教努力的方向.

    看书

    每天看书至少一小时是风雨不动的作业,因为加大孩子的阅读量,在一定程度上可以开拓孩子的视野,影响孩子为人处世的态度,尤其是提高孩子的理解感悟能力.但家长对于孩子阅读的书籍一定要加以引导:(内容)首选是语数英,其次是作文书,最后是内容上以情感,科普为主的课外书籍.(效果)简单的提问,复述作文内容,背背好词佳句,更提倡家长与孩子共同阅读,交流感受.我们希望家长尽量这样做,只是为了提高孩子阅读的质量,起一个事先监督的作用,防止孩子"磨洋工".因为您今晚做的,明天我们老师还是有一个检查反馈的程序.

    签名

    (孩子早晨浑水摸鱼签名现象)可以说,不到万不得已老师不用这一招.老师要求签名的目的是什么是我们迫切希望您能认真地查看签名的内容,进步的要鼓励,尤其是退步的要加压,没有完成的更不能睁一眼闭一眼,让我们老师对每个孩子的要求在您的监督下回家后得到延续,巩固.所以我希望今后我们在座的每一位家长回家和孩子约定:早晨不签名,签名时别忘了问一声,看一眼,共同督促孩子的学习.

    了解孩子学习和生活的需要

    首先我们以平等的心来对待孩子,他们渴望理解,尊重,交流;其次是科学的爱孩子——严厉与慈爱并重,多鼓励,多支持;然后是经常陪孩子聊聊天,抽时间在家开展一些活动,晚上尽量不要让孩子一人在家,经常看看学生的书包里的学习用品,如有情况可通过电话通知老师,及时纠正.有的家长非常关心孩子,自己给孩子买了不少课外辅导资料,让孩子练习,这是好事.但请家长注意,要适量!多了不仅降低练习质量,而且还影响了学生学校里的作业和学习.

    关注思想

    孩子正处于六年级,是思想品德的形成期,现在社会上诱惑较多,在加上学习的压力,有时会做一些较为反常的事.作为家长,要多抽一点时间和孩子谈谈心,了解他的思想动态,他的交友情况.例如,晚上尽量不要让孩子一人到广场上玩,因为广场上鱼目混杂,避免交上不好的朋友.对孩子放学,节假日的去向也要关注,千万不要因为孩子的请求就将同学留宿在家.

    综上所述,概括为三多:多陪陪,多聊聊,多查查!我们之间多多联系!让我们一起努力!

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