学生干部发言稿

学生干部发言稿6篇。

每个人都会有演讲的经历。演讲稿是对话伙伴的参考可以让他们更好地理解我们的讲话内容，演讲稿是一种强有力的沟通工具，能帮助我们与观众建立紧密联系，如何修饰自己的主题演讲稿里的措辞呢？这篇“学生干部发言稿”经过我的精心设计希望能够给您带来惊喜，愿通过本文您能够获取到有益的信息和技巧。

学生干部发言稿(篇1)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是X级人力资源管理专业的XX，现担任办公室副主任。很荣幸今天能够站在这里代表全体学生干部发言。首先，请允许我代表全体优秀学生干部向在坐的各位老师对我们的培养表示衷心的感谢！其次，我要真诚地祝贺今年新加入的学生干部们，欢迎你们加入这个充满温馨的大家庭！

我已在学生会工作了一年，回顾一年来的学生会成长历程，我体验着一份辛劳，一份关爱，一份成长，我付出过辛勤与汗水，也取得了一定的成绩，同时我自身的能力也得到了很大的锻炼与提高。进入学生会，让我学会做人，学会感恩。今天我想与大家分享的更多的是作为一名学生干部在这一年中的一些体会和领悟，希望能对新加入学生会的你们有所帮助。

回想去年的这个时候，我与今天在座的你们一样，对这个大学最特别的组织，怀有一种憧憬，或还有一丝疑惑。学生会到底是干什么的，我又能得到些什么。今天，我要告诉你们，选择学生会是你大学做的第一个正确的选择。在这里，你不仅能收获成长，更能感受到当你全情倾注于一件事的那份专注与执着。

首先，我认为做为一名学生干部，最重要的是要有一分责任感。因为加入学生会，是一种荣誉，更是一种责任。责任感体现在每时每刻，体现在每个方面。在这里我想与在坐的各位分享一句话：态度决定准备，准备决定机遇，机遇决定成功。

你的责任感就是你做工作时的一种态度，作为一名学生干部，对于系里布置的每一项工作，活动之前要仔细的筹划与组织，活动之后要认真回顾和总结。当老师、部长交给你一项工作时，如果你只把它当做一个任务去完成，你的投入自然不会是百分之百的，效果也就可想而知。在面试的时候，很多部门都会问到这样一个问题：为什么要加入学生会或某个部门。你们中的大多数都是这样回答的：锻炼自身能力。可能现在大家对本部的工作不是很了解，这就需要你现在为以后的工作去积极准备。

准备决定机遇，我这里所说的机遇，就是进一步提升自己的一种

途径，“机会都是留给有准备的人”，如果现在，你还没对接下来这一年或更久的时间在学生会做什么有一个总体的规划的话，就说明你还没准备好。因为只有明白你要的是什么，才能知道如何做。

机遇决定成功，其实所谓的成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持，并养成长期对待工作的认真和精细的态度。凡事无小事，简单不等于容易，只有花大力气，把小事做细，才能把事情做好。即“用心+实干=成功”。

小事成就大事，细节成就完美。联系到我们学生干部的工作，细节的宝贵价值更在于它是创造性的，独一无二的，无法重复的。什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。

最后，送给大家一句话：再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

可能今天你为进入管理系学生会为荣，但荣誉只是过去，重要的不是取得成功的瞬间，而是奋斗的过程。现在，你们的奋斗才刚刚开始！我相信在全体学生干部的共同努力下，管理系学生会的明天会更加美好。

我的发言完毕，谢谢大家！

学生干部发言稿(篇2)

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们：

大家下午好!

很荣幸今天我能作为音乐学院卸任学生干部代表在这里发言。首先，请允许我代表团学所有卸任学生干部对学生工作给予大力支持、关心和帮助的老师和同学表示衷心的感谢!也向一直协助分团委和学生分会并为之默默奉献的干部们表示衷心的感谢!正是由于大家的关心、理解和支持，才使得我们学院各项工作不断向前发展。

三年时光匆匆而过，回首三年的学生干部生活有很多辛酸，我想趁这个机会和大家谈谈我一路走来的感受，并提提我的建议。好的大家可以借鉴，不好的望大家改进。

以下是我总结的几点：

第一 要有责任心

我觉得作为一名干部最重要的是要有一颗“责任心”，无论是班级学生干部，还是学院干部，能够按时上交上级传达的任务和对同学们传达会议内容这是最基本的。目前据我观察有不少的学生干部，开完例会就当只有自己一个人知道，并不向同学传达，导致很多关系到我们自己切身利益的事情不能及时完成。当然也有很多学生干部做得比较好，在这里我希望做得好的学生干部不断发扬，做得不好的学生干部能够及时改进。只有你们有一颗责任心我们的工作才能按时的完成。

第二 老师的得力助手

作为一名学生干部应该是老师的得力助手，学生干部就好比同学和老师之间的纽带，不仅仅只是单纯的向同学传达老师的要求，还要及时的向老师反映同学出现的问题。只有这样老师才能更清楚的了解同学们，及时的阻止和解决问题，很多学生干部在不被同学理解面前往往很退缩，作为一名干部不被同学理解是很正常的，但是我希望你们尽自己最大的努力去把工作做好，因为你是真正关心他们，不是所谓的“打小报告”，也希望你们能够向老师正确的反映你们身边的问题，这么多同学老师不可能有那么多时间去了解每一个同学，可能更多的了解同学的渠道也只有从你们那里得知，所以希望你们对老师如实反映，说真话，做到真正的为老师、为同学排忧解难，当一名好的助手。

第三 学生干部要树立榜样。

我们是学生，学习才是我们的首要任务，“干部”只是一个代名词而已，我们和其他同学都是平等的，既然是干部，就要有带头作用，也许我们不能保证自己一定拿一二等奖学金，但至少我们可以保证不挂科，尽早的通过各种等级考试。我们身在平凡的环境，不能干什么惊天动地的大事，但至少我们可以从身边的小事做起，比如：不迟到、不早退、不旷课、不在课堂上大声喧哗等等。如果你们都犯这些错误，班上的同学更不在乎这些细节，他们会说出某某干部都迟到、某某干部都早退的话。你们一定要清楚自身对班级同学的影响力。一个班的学风也大多在你们身上体现，所以我希望你们能从身边的小事做起，为同学树立榜样。

第四 要有吃苦耐劳的精神

从我们有了“干部”这个头衔开始，我们就肩负着学习和工作两种责任，可能别人在学习的时候，我们在工作，别人在休息的时候我们在学习，别人在逛街的时候我们在练琴，别人在吃饭的时候我们在开会，有时甚至还不能按时吃饭，吃面包、吃坡面，很晚了还去查寝等等。我知道大家都非常辛苦，但我们一个学院有一千多名同学，能担任主要学生干部的毕竟是少数，所以我希望既然大家有这么好一个机会和这么好的一个平台，能够好好的把握，在这里发光发热。我相信当你们以后回首这些日子的时候会非常怀恋，因为你们会从中学会很多，这是其他普通同学和书本上不能学到的，这也将是我们人生中一笔宝贵的财富。

第五 要有服务和创新意识

不知道最近大家有没有留意到一个小的事情，社会活动部建了一个征集到办公室志愿服务的志愿者群。也许在很多人看来这是一件小事，我们安排了学生干部去办公室值班，但在坐的各位我不知道有多少人是按时去了，或者你们有没有登记要去值班。很多学生干部在统计值班的时候都没有主动登记，安排了的学生干部也有很多没有按时去，所以出现了老师在有事的时候要看值班表上是谁值班，再打电话通知。进而到现在出现征集志愿者的现象。我不知道在坐的各位有何感想。也许这样的想法能让更多同学参与到志愿服务的行列，但我想更多的是我们要反省我们自己。我们三个机构，那么多部门，部门里那么多干事，还有那么多班级的学生干部，理想中应该是时间不够安排。

还有我们现在很多干部都缺乏服务和创新意识，老师安排的任务就做，对于同学们需要帮忙的时候却不是很乐意或者直接推脱。我希望你们要有为同学服务的精神，我们是干部，就是一名为同学、为老师服务的志愿者，不要让其他同学觉得我们干部素质这么低，没有服务同学的意识。还有大多的学生干部都是上级安排什么工作就照做，很少想想可以怎样去创新，怎样能把工作开展得更好。我相信我们大家都有一个感受就是我们做了很多工作，但给其他学院或者领导的影响了却不好，有时甚至我们自己搞了活动自己学院的同学都不知道。不只一次两次的听到一些学生干部当看到天桥其他学院的宣传都在议论，他们有值得我们借鉴的地方。我希望大家可以吸取其他兄弟院系好的地方，结合我们自己的专业特色，多开展一些突出我们专业特色的工作。从而提高我们自身的服务和创新意识。

第六 深入基层

古语有云：得民心者得天下。水能载舟、亦能覆舟。广大同学是我们开展一切工作的基础，所以我们一定要设身处地的为同学着想，了解同学的问题并及时为他们解决问题，只有我们了解他们真正需要什么，才能更好的开展我们的工作，我自身也有过这样的经历，有时不被同学理解，还引起误会，我想我们应该好好反思我们自己是否真的做到了让同学了解到我们的工作，真正感受到我们是在关心他们。作为班长团支书，你们是不是在关心班上每一个同学，作为部长，你们是不是在关心部门干事。我希望你们能够深入基层，多和同学交流，只有基层建设搞好了，我们的工作才能更好的开展。

第七 端正态度、坚定立场

我们每一个人，不管是学生干部，还是普通同学，都要端正自己的态度。无论是学习态度，还是工作态度，不能因为工作而为学习找借口，更不能因为学习而为工作找借口。不时的看到、听到一些现象，不能按时上钢琴课，说是因为工作耽误了;不能按时完成工作，说是因为上课没时间。我知道两者兼顾有一定的困难，但我希望你们能尽自己最大的努力去平衡两者之间的关系，处理好这两者之间的关系也是一种能力。不要为自己找各种借口和理由，端正自己的态度，从而去激励自己。

在我们工作的过程中会遇到不被同学理解的时候，比如很晚去查寝会被同学泼冷水;在收集各种资料或者要上交资料的时候，同学会抱怨很麻烦;还会被同学说成是打小报告，甚至引来质问，引起攻击。特别是上早晚自习的事情，其实每个人都想睡懒觉，不只是同学在上早晚自习很苦很累，和他们一样累的还有在坐的部分学生干部，那么早还要去检查。那作为学生干部，首先我们自己应该反思自己有没有去。去了是和其他同学一样抱怨还是在其他同学站在你们的立场说上早晚自习的好处。如果我们自身对于这些规章制度都是一种反抗心理，那其他普通同学更不能理解。所以我希望你们坚定自己的立场，成为一名制度的实施者而不是反抗者。

以上便是我总结的几点。三年来我从一个懵懂无知的少女到现在，有过泪水，有过失败，但我想更多的是成长和收获。说了这么多，只是希望能给你们一点启示，让你们在成长的道路上有个可以借鉴的东西。我真心的感谢各位领导、老师对我的启发对我的培养，真心的感谢和我一同走过的学生干部对我的理解，也真心得感谢学弟学妹们一直以来对我和音乐学院工作的支持。

今天我代表上届团学干部，把“服务同学”的大旗交给你们，希望你们能带着它走的更远、走得更好!愿音乐学院的明天更美好。

我的发言完毕，谢谢大家!

学生干部发言稿(篇3)

亲爱的老师们，同学们：

大家下午好。很荣幸能够作为外国语学院的学生干部代表站在这里发言。首先请允许我代表外国语学院的所有学生干部感谢学院的老师们为我们提供这样一次难得的学习机会。更要感谢在百忙之中抽出时间，与我们分享经验心得，帮助我们领悟学生干部这四个字的授课老师们。

我们学生干部是普通的，又是特殊的一个群体。作为在校学生，我们是受教育者；作为高校实施内部教育管理的基层组织者和实施者，我们是教育管理协作者。我们既是学生利益的代言人,又是学校人才培养与教育管理的得力助手。这种角色定位，决定了我们学生干部在高校管理工作中承担着重要的职能作用。 但是学生干部发挥职能作用的能力不是与生俱来的`，必须经过后天的学习与锻炼获取。对于我们学生干部，不能只重视“用”而忽视了“育”，及时、高效的完成目前复杂、繁重的高校学生管理工作，需要高素质的学生干部团队作为支撑，所以有目的、有组织、有计划的培养学生干部的素质和能力显得尤为关键。 我们很幸运，在校领导，院领导的关怀下，在老师们的辛勤劳动下，我们有了这次干部培训课程。有机会在这里学习工作理论，拓宽眼界，提高思想内涵，增强工作能力。

学生干部与普通同学并没有什么“官”与“民”的区别。不论做什么工作 ,我们都应本着“为同学服务”的宗旨做事。,学生干部不是官，我想这是我们在四节课里听到的最多的叮嘱之一。它时刻告诫我们, 一名合格的学生干部是在正确的政治方向引导下，通过优秀的个人品质、坚定的负责态度、突出的综合能力，以自身的行动来带动大家完成各项工作，从而为每一位同学创造出良好的学习生活环境。

能力不是天生的，我们需要理论与实践，需要经验和技巧。饶明奇老师教会我们用马克思主义的观点分析解决问题，李幸福老师的课程弥补了我们应对突发事件能力的不足，雷鸣老师和郭婷老师提高了我们的写作与心理交流技巧，程思康老师的课程加强了我们的思想纪律性，李尚可老师传授我们许多实用的工作方法与思维模式，鼓励我们在工作中不断创新。

虽然干部培训课程暂时告一段落，但是我们的学习不会停止，我们会用老师交给我们的方法，在实践中不断总结创新，积极组织开展各项工作。我们有信心在未来的学生工作中作出更多的成绩，在学校里为外国语学院的建设添砖加，在校园外，用我们闪亮的精神面貌秀出华水人的风采。

谢谢大家。

学生干部发言稿(篇4)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是电信学院11级的学生干部潘成，现担任系自律部委员。很荣幸今天能够站在这里代表全体学生干部发言。首先，请允许我代表全体委员们向在坐的各位老师对我们的培养表示衷心的感谢！其次，我要真诚地祝贺今年新加入的学生干部们，欢迎你们加入这个充满温馨的大家庭！

大家有没注意到我的衣服，对，这是我们电信学院的工装，我下午从实训中心下课，还没换正式的服装。因为，我觉得这身衣服有特殊的意义。

首先，问大家一个问题，穿上这身工装，代表的是什么？———这意味着我是一名电信学院的学生，这很显然，但是往深层想，为什么你们就不能看出我是一名学生干部呢？因为，学生干部是靠行动来体现的，而不是外在的自吹自擂。高调做事，低调做人才是我们的追求。

其次，我认为做为一名学生干部，最重要的是要有一份责任感。因为加入学生会，是一种荣誉，更是一种责任。责任感体现在每时每刻，体现在每个方面。在这里我想与在坐的各位分享一句话：态度决定准备，准备决定机遇，机遇决定成功。

你的责任感就是你工作时的一种态度，作为一名学生干部，对于系里布置的每一项工作，活动之前要仔细的筹划与组织，活动之后要认真回顾和总结。当老师、部长交给你一项工作时，如果你只把它当做一个任务去完成，你的投入自然不会是百分之百的，效果也就可想而知。在面试的时候，很多部门都会问到这样一个问题：为什么要加入学生会或某个部门。———你们中的大多数都是这样回答的：为了锻炼自身能力。大家既然选择了这条路，就应当以积极的态度义无反顾的走下去。

那么，究竟要锻炼什么自身能力呢？正如PPT上所讲的坐下来能写，站起来能讲，走出去能干。

毛主席曾经写过一篇文章叫《为人民服务》，这句话后来成为了党的立党宗旨的高度概括语言。同理，在我看来，我们学生干部的使命就是——为同学们服务。所以，请树立服务于同学，奉献于同学的正确理念。

另外，可能很多同学都会因为工作和学习相互冲突而感到苦恼，这应该是不可避免的，那么，如何协调工作与学习的关系呢，因时间关系，具体的解答我希望留到提问环节。

最后，送给大家我们自律部的座右铭：你想让别人怎么做，你就怎么做。

我的发言完毕，谢谢大家！

学生干部发言稿(篇5)

当学生干部则给各位提供了一个培养、锻炼自己的社会工作能力的舞台。在这个“舞台”上，我们可以充分地展示自己，全面提高自己的能力。我们学生干部一定要珍惜这个得天独厚的条件，要在自己的“舞台”上辛勤地耕耘，收获丰硕的果实。

一、明确认识，自觉接受工作的锻炼

学生干部经常会有这种想法，觉得当干部是“出力不讨好”，工作起来忙前忙后的，还得不到同学的理解甚至会得罪人使同学关系恶化;有时工作计划安排不周详而失败又导致老师对你的批评;大量工作压力使你有喘不过气来的感觉，学习成绩滑坡，别人还说三道四。因此学生干部有时会觉得很委屈、懊恼，觉得当干部吃亏了。

当然学生干部组织一些班务工作，肯定会失去一些自由支配的时间，耗费一些精力，但是只要我们能够合理地安排时间，努力学习，不但绝不会耽误学习的。恰恰相反，通过组织各种各样的活动，开拓视野，更新自己的观念，培养锻炼了社会交际能力、组织管理能力和竞争意识，增强了社会责任感，树立了无私奉献的精神。只要你从事了一段时期的班干部工作，你就会发现自己比以前更成熟、更老练，更能适应环境，各方面都得到了提高，这个时候你就会觉得班级工作对你具有很大的帮助了。小记者例子。

二、一个合格的学生干部应具有的素质要求

1、道德修养：

2、学习能力：

在学习上刻苦钻研，善于抓紧一切时间搞好各门功课的学习。善于摸索并找出一套适合自己特点的学习方法。把在工作中形成的能力运用到学习中。为了搞好一项工作，要发精心设计，将自己所学知识运用到自己的工作实践中，这将是一种质的飞跃。

3、组织能力：

所谓“滴水不成海，独木不成林”。学生干部在组织活动中，不只是光自己做，而要调动其他同学的积极性。学生干部应有很强的组织能力和独立工作能力。对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事情的能力(举例)。要有善于发动同学，团结同学的能力。

4、形象意识

主要从三方面入手。第一，善于认识自己，提高自身素质。作为一名学生干部的你，是把自己当作一名学生干部，高高在上，还是认为是同学们的公仆，热忱为广大同学服务。这一点是对自身素质的高度体现。充分认识自身的政治、精神、能力和品格素质，培养实事求是，勤奋好学的精神，提高自身的洞察能力，组织协调能力和创新能力。要有崇高的事业心，大公无私的情操以及宽容的胸怀。第二，注重个性修养，塑造自我形象。在注重个性修养的同时，别忘了注重符合广大同学的性格的培养，塑造出一个完美的学生干部形象。

第三，具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。当你举行一项活动时，你首先对这项活动的意义有所了解，对其产生的影响有所预知。然后发挥凝聚作用，能参加的自己带头参加，不能参加的发挥自己的语言交际能力，先从本班起，再发展到同年级，最后到全校。我想，这样通过自己的一些亲身体会，再加上别人的一些工作经验，培养出良好的组织协调能力不成问题。

三、提高学生干部的四种基本技能。

1、会求知：

文化知识始终摆在我们学习的第一位，一个学习差的学生干部是无法展开工作局面的，因为他在心理上有无形的压力，同时自己的声誉也受到极大的损坏。在工作上，要获得知识的途径很多，学生干部要养成开会认真听讲的习惯，勤于询问老师及同学，虚心向人家学习;了解工作中基本程序、思路以及工作方法，消化吸收使之成为自己有用的财富。学会求知，才能打下扎实的知识基础，才不会在工作中感到束手无策、迷茫，才能为班级工作注入取之不竭，用之不尽的“能量”。

2.会工作：这是我们学生干部最起码的常识。要做到真正的会工作是十分艰辛的，也不是一两次活动所能体现的，而是一个长期的积累过程。这就要求班干部始终具有强烈的工作热情，并负有责任感和使命感。班干部工作没权没钱，工作的复杂性艰巨性是很大的，无论工作的困难有多大我们都要勇于承担，勇于克服，只有在困难的环境中才能体现你的才能和品质，才能实现自己的价值。会工作还要讲究工作思路和方法，避免走弯路、少碰钉子;会工作还要讲究工作效率。应该掌握一些工作方法。工作方法的得当与否，直接影响到工作的效果。所以在平时的学习、工作中，我们应该注重培养自身语言技巧，发挥人际效应。注意一些科学有效的工作方法，为出色的完成工作，立足当前，面向未来，成就事业奠定基础。

3.会共处：坚持在健康人格的支配下所具有的自我意识和主动的社交能力。会共处的核心是会做人。班委会组织是一个群体，良好的品格及修养给人的印象极深。如果你傲慢对待其他同学，那他肯定无法开展工作。即使开展了也没人配合，就要求我们愿意接受别人，乐于发表意见，听取别人建议，善于请示不懂的东西，对同学具有普遍的信任感，对人有较多的信任感、理解和同情心。信奉并遵循公开待人的原则，尊重别人。人际关系处理的好对自己的工作的开展及以后的发展是有非常有益的。严格要求自己，在各方面做同学的楷模，善于团结同学、关心同学疾苦，热心帮助同学，想办法解决同学们的实际困难。工作作风民主，善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评，勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正，不掺杂个人感情，正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。培养健康心理和乐观情绪，树立整体形象。健康心理乐观情绪对于一个人的成长是很重要的。没有健康乐观情绪的心理，谈不上把工作做好，更谈不上塑造整体形象，故应注重培养自己各方面的心理承受能力。做一名大度的人。

4、会创新：创新是一个民族立足和发展的根本的前提，也是团学工作永远保持青春活力的前提。

四、学生干部应掌握的工作方法

1、学生干部要做到四勤：脑勤、口勤、手勤、腿勤。

2、少说多做。“行动比语言更庄重，我们的学生干部要恪守这样的原则，自己做不到的事不说，说了就一定做到;要求别人做到的，自己一定做到;不要求同学做的，自己首先不做。时时处处做别人的楷模(从小事做起，伸手弯腰，还整洁干净的校园环境)。

3、个别谈心。学生干部生活在学生中，对本班学生的各种情况最为熟悉，对他们的情绪变化更易察觉。“心病还需心药医”。“你不学习她永远看不起你”。

4、虚心向他人学习。

五、我校班干部的职责

班长

职责：全面负责班级的各项工作。主要负责德育积分的考评与记录。定期向班主任汇报班级情况。每周至少将班级情况向班主任汇报一次，包括班情、学情、学生思想动态等，给班主任提供真实有效的第一手材料，以便班主任有针对性地工作，提高班级管理水平。

1、检查、登记值日情况。

2、每天课外活动，总结当天情况，并及时班主任老师汇报。

3、每周星期一组织召开班会，总结上一周的情况(全班的或是各组的)，对于表现突出的给予表扬。

4、大扫除时，进行全面检查、监督，协助生活委员抓好卫生工作。

5、登记每天的出勤情况。(迟到、早退、旷课、病事假)

6、按班规班纪处理违规违纪现象，填写好德育积分表。负责公平、公正、认真地填写好每月的“庄浪三中班主任工作绩效考核问卷调查表”。

7、安排好本班学生自主化管理工作，学生自主化管理主要是早操。从一开始到结束。

8、卫生区域实行班级承包制，班长负责。教育本班学生不准购零食，雨天绕道而行，不能踩踏操场，珍惜别人劳动成果。

9、将本班的事件消灭在萌芽状态。(如打架、抽烟、入公路两旁的绿化带等)

10、负责收集当天短信息。同移动公司联手“校讯通业务”

生活委员

我校生活委员是整个学生干部最重要的角色。

职责：组织管理本班的劳动，安排每天清扫四次。时间为：早操、中午、课外活动、晚自习前。大扫除协助班长负责卫生的打扫与检查，组织好同学们按时完成学校和学生会布置的义务劳动或公益劳动，周四和联合检查组进行卫生检查工作。

管好值日工作，负责每天的值日生按排和卫生的检查，监督值日生快速有效地搞好教室和环境卫生(尤其每周大扫除，周四)。熟悉本班卫生区域。

1、班级实行卫生区域承包制。本班所属区内的一切设施均实行承包责任制。乱写乱画，乱扔乱丢的学生要进行惩罚。如果是外班学生所为，经政教处核实后，发给卫生承包通知单，则由该生所在的班级负责打扫一周卫生。且本周不能授予“流动红旗”。

2、派出一名卫生巡察员。

3、星期四4：40准时在政教处门前集合，分高初中部进行卫生大检查。点名不到位者该班总分扣除3分。

4、英华楼后面的高二5、7班及柳园卫生难保持，主要是学生买早餐的多，乱扔乱丢现象严重，初一(2)班学生注意值好班。高三年级除4、5、10班外，其它班级无环境卫生区域，望4、5、10班生活委员督促本班学生搞好楼梯的卫生，特别是中午上课前。望高三4班生活委员李鹏军、5班柳选文，高三10班陈中三名同学注意多操心。

体育委员

职责：

主管班级体育工作。负责早操、集会、外出劳动等的带队工作，协助体育老师做好准备工作，兼任体育课代表。组织好体育课的教学纪律，抓好早操、体育课的考勤工作。体育课严格要求自己做好示范，协助体育教师抓好达标，组织好班上同学参加课外活动，带动他们积极参加学校的运动会，配合班上宣传委员开展文体活动。

1、早操出操较慢。有的班级不见口令。今后早操至少喊两次口令，上、下楼梯无序，非常拥挤，不见体育委员组织。

3、下楼梯次序：鸿翔楼：初一提前三分钟，高一提前两分钟。

英华楼：高三提前三分钟，高二提前两分钟上。

4、早操结束后，初中部学生不能过前操场。

学习委员

职责：全面负责平时作业纪律管理，对课堂上的违纪行为及时汇报、处理，管好各科代表。组织好全班同学的学习，抓好科代表的工作，督促和检查科代表收发作业情况，了解完成作业情况，定期召开科代表会，尽量解决同学们在学习上的困难，帮助在学习上有困难的同学。负责图书出借工作;认真组织好教导处发放的“庄浪三中教师课堂考勤日志”的填写记录，做到填写公正、及时。实事求是，客观公正。于每周星期日晚送交教导处。协助各科任教师组织好教学，组织同学们参加各科学习竞赛，负责班上报刊管理，定期向班委会和班主任务汇报工作。

1、对未交作业的同学要做记录，并及时同班主任联系。

2、同科任老师加强联系，及时反馈学生的意见与建议。

宣传委员

1、组织同学积极参加学校、班上的各种文娱活动。

2、负责每个月出一次黑板报。更换学习园地。两块黑板的布置等。

总之：从我自己做学生干部的一点简单经验来说，当好学生干部要从多方面努力。一靠培养和提高自身素质;二靠工作中的工作艺术;三靠真才实学，诚实工作;四靠有服务同学的思想;五靠淡薄得失;六靠正确处理学习与工作间的关系;七靠团结。做为一名优秀的学生干部，在工作中要揪住六个字：动机、能力、态度。因为动机决定一个人干什么，能力决定他能否干成，态度决定他干得是否出色。

学生干部发言稿(篇6)

在学生会已经三年了，如果说大一加入学生会是因为一份好奇和新鲜感，大二留在学生会是出于别人对自己的信任，大三继续留在学生会是一种责任，那么大四则是源于一份感激之情。在与朋友闲聊时，我常会很感慨地说道：“如果没有学生会,我的大学生活将会重写。”

在学生会的三年多里，我从一个懵懵懂懂的小女生成长为一个懂得如何为人处世，如何与人建立良好的沟通，如何协调好学习与工作的关系的学生干部。许多人认为学生会的活动太占时间了，有时甚至与学习相冲突，这的确是事实。要做好学生干部，在社会工作上必然要花费不少课余时间，这样多多少少会影响到自己的学习。如何处理好学习与工作的关系，这是每个学生干部不可回避的问题。

学生干部首先是学生，其次才是干部，学生的主要任务是学习，而干部的主要任务是工作，那么，这又涉及到了一个问题，即学生干部到底该是以学习还是以工作为首要任务呢？我想，在清楚了学生干部首先是学生，其次才是干部这个道理后，这个问题的答案也就不难回答了，学生干部的首要任务当然是学习。作为一名学生，他在学校的主要任务是学习，而工作是次要的。这一点是我们讨论问题的基础。

记得丹麦有一句很著名的谚语是这样说的：“聪明的人接触各种知识，但他（她）也是从精通一门来认识世界的。”我觉得这句话用在学生干部身上是再合适不过了。作为一名学生干部，要想开展某项活动，首先要求他必须具备丰富的的知识面和较强的实际操作能力、综合分析能力、心理承受能力，然而这一切都有赖于从精通一门专业知识开始，只有精通了一门专业知识，才有了进行理性思维的能力，才有进一步去拓宽自己的知识面，提高自己各方面综合素质的可能性。也就是说，只有先学好了自己的专业知识，也就是做好了一名学生的前提下，才能具备去做干部的基础或者说是资格。

这当中势必有人就会问：“在学习与工作的两者中，你把学习摆到了如此重要的位置，正所谓鱼与熊掌两者不可兼得，那么工作呢？岂不是要落一边了？这样子怎么对得起对我们寄予厚望和给予莫大支持的老师和同学们呢？”我觉得这个看法其实不然，的确，鱼与熊掌在某些特定区域内是不可兼得的，学习与工作有时候也确实是这样的一对矛盾对立体。当工作量大的时候，往往会失去很多学习的时间；反过头来，顾及学习有时候又只能把工作先放一边，这确实是困扰很多学生干部的一道难题。但这并不代表没有办法处理好学习与工作的关系。我们应该清楚的看到，在我们学生干部的队伍里，有相当一部分同学不仅学习好，而且工作也出色，也许有人就会说“他们天生就是能人嘛”，真的是这样子吗？不是的，这些人之所以能学习工作“双管齐下”，关键在于他们处理好了学习与工作的关系，使之相互促进，他们懂得如何把握有限的学习时间，用比别人更高的效率去学习，去掌握知识，进而把学到的知识应用于工作实际中，一方面不仅有了实践的机会，另一方面也为自己的工作提供了方法和思维方式；反过来，工作中遇到的困难会使他们回过头来更有针对性的去学习，同时，工作中的经验又会给予他们更好的学习方法，让他们能用更高的效率在段时间内学到更好的东西。由此看来，“鱼”与“熊掌”也并非不可兼得，只要处理好两者的关系，他们之间只有互相促进的作用而非相互矛盾，相互阻挠的。

我想，工作和学习的矛盾集中表现在时间的支配上。其解决的办法就是科学地安排时间，在讲求效益上下功夫。这样，学习工作要处得相得益彰，也并不是一件太难的事情。

首先，要科学地安排时间，在讲求效益上下功夫。我把专业学习和学生工作都当作一个学习的过程，所以不管是在学习上还是在工作中我都会用心去做。工作投入,学习静心。学习的时候不要想着工作，工作的时候也不要怕浪费时间。只要把二者的效率提高，你就会发现二者完全可以协调，甚至可以互相促进。比如，在一天中，你有几件事是必须做的，这时你就要看哪项是重要的，重要的则先做，次要的则慢些，把主要精力集中在重要的上面。这样我们的工作和学习效率都会高些，假如是四面出击，齐头并进，就可能顾此失彼。

作为学生干部，在从事一定的学生工作过程中，能不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题，解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习，因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题，解决问题，能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习。（wwW.SXW9.CoM 实习报告网）

对于学习，要讲究学习方法，苦干加巧干。思维逻辑化、条理化，科学合理地安排时间和作息。时间表如同鞋子，因人而异。最重要是找到自己效率最高的作息制度并且严格去遵守，在讲求效益上下功夫。我常常这样提醒自己：既然我的一部分学习时间被工作占用，我就要在别人玩的时候去学习，要充分利用自己的空余时间。学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵更紧迫，所以不能被动地等待，不能因为工作忙而影响学习，更不能因工作忙而自己放松自己对学习的高标准要求。凡因工作而耽误的功课必须及时补回来。

这个时候也要注意学会劳逸结合。列宁曾说过：不会休息的人也不会工作。我想这是很有道理的。有的学生整天埋头学习，常开夜车，很少参加课外活动，每天都生活在宿舍----课室----食堂三点式单调格局中，花在学习上的时间很多，但是成绩却很一般，这种“疲劳战术”是很不可取的。古人云：“文武之道，一张一驰”，在精疲力尽、昏昏欲睡，还来个“头悬梁锥刺股”，刻苦钻读，这势必会事倍功半，以其这样，不如休息一下，放松自己绷紧的神经，然后再学，这样的效率会高些。学习如此，工作也是如此，玩的时候要玩得开心，娱乐虽花去一点时间，但却换来充沛的精力，提高工作的效率，何乐而不为呢？

在工作时“上下请示，多方求援”。学校领导和老师的点拔、指导可以使工作少走弯路，深入同学中征询意见，可以了解动态，受到启迪，同时也会得到他们的支持。

要有一定的毅力。一般在校任一定职务的学生干部比起其他同学，工作要多些，往往会因为干某项工作而累得精疲力尽，这时一定要有顽强的毅力，调节一下自己，坚持把学习任务完成。要处理好学习和工作的关系，还要适当地给自己施加压力。作为一个学生干部，应该严于律己，尽量把工作和学习搞好。才能在同学中树立起自己的威信，当以这样的要求作为自己的压力，可以推动自己奋进。当然，这种压力是适当的，假如是时时背着它，把它看成是一种负担的话，就会起反作用。

总结起来就是这么几条：

1、学习是第一位的，工作是第二位的。

2、掌握正确的学习方法与技巧，努力提高学习效率。上课要专心，作业要按时完成，学习上遇到疑难问题要及时请教老师和同学，千万不要敷衍。

3、科学地、合理地安排好自己的业余时间，充分利用星期五晚上以及星期六、日的时间来看书学习。

4、分清工作主次和轻重缓急，注意依靠同学和调动其他学生干部的积极性，努力提高工作效率。

5、认真履行自己的工作职责，积极奉献，多办实事，勇于创新。

学生干部应做到学习的时候专心致志，提高单位时间的效率；工作的时候雷厉风行，珍惜时间的价值，用最短的时间完成工作，从而利用更多的时间学习。要学会科学地安排摸准自己的生物钟，充分利用最佳时间，以创造良好的效果。在精力最好的时候，要尽量安排学习，以最短的时间获得较大的效益，在精力低潮的时候可以安排一些事务性的工作，同时也要注意学习他人的学习经验，并总结自己学习的体会。

“播种一个想法，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一个人生。”结合自身的情况，在平时严格要求自己，凡事都有一个适应过程，相信自己才是最重要的！恰似adidas的广告说的一样 —— impossible is nothing。