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    • 小学体育活动工作计划

    发表时间：2023-05-09

    小学体育活动工作计划精选。

    工作计划可以帮我们更合理的安排我们的工作内容，又到了为写计划发愁的时候了吧？教师范文大全编辑的这篇文章为您全面介绍了“小学体育活动工作计划”的相关信息，欢迎你参考，希望对你有所助益！

    小学体育活动工作计划(篇1)

    今年是某某学校建校某某周年，某某年来，学校一年一个台阶，三年一个突破，稳步发展。学校心灵教育特色鲜明，始终贯彻健康第一的指导思想，高度重视师生体育的普及与提高，积极开展阳光体育运动，有一支优秀的专业素养高的体育教师队伍，课堂教学、体育运动、社团培训、大课间活动四管齐下，学校体育工作呈现出蓬勃发展的良好局面。现将某某年体育工作总结如下

    一、 根据学校发展规划，拟定年度发展计划

    针对我校体育教育发展现状，特制订五年发展规划。20xx至20xx年学校体育工作要在原有的基础上，实现新的突破。

    第一，全面加强体育师资队伍专业化建设，通过多种渠道、多种形式和多层面培训提高体育教师基本功，努力建设一支高水平的教师团队;第二，加强教学研究，提高课堂教学实效，进一步规范教师的教学行为，教研活动制度化、经常化，定期开展专题研讨，公开课、研讨课每月不少于1次。第三，建立起多种形式的社团活动，丰富学生课外文体生活，促进学生自主发展;进一步改革学校运动会、体育节的组织方式和活动内容，扩大学生参与面，确保每位学生小学六年下来至少掌握2项运动技能和1项艺术特长。第四，坚持课余训练规范化、系统化、科学化发展，抓好各支训练队日常训练，比赛成绩争取在以前的基础上每年都有所提升。

    二、 根据教师专业特长，构建特色课程体系学校基于学生的运动兴趣所在，通过绿色通道引进几位专业运动员，有武术、游泳、篮球，并结合体育教师的.专业特长，将篮球、排球、游泳、武术、田径、啦啦操、足球等项目融入到各年段的课堂教学中，初步构建了课堂教学、社团活动、运动队三位一体，课内外结合的“一校多品”特色课程体系。学生在校六年，每一年普及一项体育技能，一年级象棋、游泳，二年级篮球，三年级围棋、啦啦操，四年级排球、乒乓球，五年级武术、花样跳绳，六年级足球、国际象棋，满足了不同层次学生的发展需求。其中篮球项目作为校传统项目，有一套自编篮球校本教材。除此之外，学校还注重利用校门口宣传栏、文化长廊、照片墙等校园环境潜移默化的影响学生体育文化意识。

    三、 根据学生成长需求，组织多彩体育活动学校体育工作是诠释“健康中国”教育理念的有效载体，目标是使全体学生都具有健康的体魄和健康的人格，为此学校组织了大量建设性体育工作。1、从常规入手，做好常规体育工作。包括体育课、两操，阳光大课间、课余训练队。学校为了让学生能够真正走到阳光下，走到操场上，开展了丰富多彩的大课间活动以及体育社团班。其中不仅有传统项目篮球、排球、足球，还有新型运动项目游泳、花样跳绳等。除此之外还引入开展武术、打鼓、舞蹈的民族民间项目，从而确保学生每天锻炼一小时。2、围绕“集体性”原则，举办各类比赛。如“队列队形”比赛、春季运动会，达标运动会，冬季趣味运动会，逐步减少了“精英竞技型”的比赛项目，拓展20人接力跳绳、班级接力运球、拔河、心理团体游戏等“团体参与型”集体项目，组织活动调动全体学生积极参与，坚持一个都不能少。3、规范完成达标运动会工作。根据不同水平，分别设立身高、体重、肺活量、50米、仰卧起坐、跳绳、50米8等项目，达标过程也是规则意识建立的过程，所有裁判员严格要求，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施并发动全体学生参加体育锻炼，通过全校每年达标运动会的举办，高要求、高质量地完成并推行学生体质健康标准测试的活动。在体育组老师的加班加点中，顺利完成学年度学生体质健康标准的统一上报及反思总结等工作。

    四、 根据体育教学发展，夯实教师基本素养学校体育教研活动是实现体育教师专业发展的平台，是推进体育教师专业发展的重要途径，是建立高素质体育教师队伍的重要保证，为此学校特别重视我校体育教师的课堂教学以及个人的专业发展。学校下大力气抓学校体育教学“三环节”：备课、课堂教学、课后反思。每月开展一次公开课，外请专家“跟进式”听课，研讨采取互动方式，要求听课老师从不同角度发表五分钟主题发言，锻炼老师的思辨能力，加快我校体育教师以及团队的专业发展。其次，开展“青蓝工程”，通过师徒结队，着力提高我校体育教师的业务素质和教学能力，夯实教师基本功。同时，积极开展学习、培训、交流研讨等活动，全面提高教师的师德素质及业务能力。

    五、根据各级体育赛事，提升学生体育技能通过参加省、市、区举办的各级各类赛事培养学生团结协作、遵章守纪的良好作风和不怕苦、不怕累的精神品质，同时通过日常训练让学生出色的习得相应的运动技能。先后组队参加了省、市棋类、排球、武术、跳绳、元旦越野赛等项目比赛以及区级啦啦操、田径运动会、足球联赛等赛事。有效发挥“竞技体育”的德育功能，比赛前提要求，定目标，比赛中讲规则，磨意志，比赛后，及时召开表彰会，校长亲自做讲话，不失时机的将挫折教育以及规范教育有机结合，教会学生“合作、自信、超越”是战胜一切困难的源动力。

    小学体育活动工作计划(篇2)

    一、教学目标

    1.通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。

    2.通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。

    3.在教育教学中，坚持“健康第一”为指导，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以“运动参与，运动技能，身体健康，心理健康与社会适应”为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

    4.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

    二、教材分析

    本学期学习主要内容

    1.走和跑：

    （1）能知道自然快速跑的动作方法。

    （2）会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

    2.跳跃：

    （1）能了解在踏跳区内起跳的重要意义。

    （2）能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内准确起跳。

    3.投掷：

    （1）能知道投掷的正确动作方法。

    （2）能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

    4.技巧：

    （1）知道前滚翻的.动作方法和要求。

    （2）能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

    5.韵律活动：

    （1）知道节奏操的名称和动作方法。

    （2）能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

    6.体质测试：

    （1）身高、体重

    （2）坐位体前屈

    三、二年级学生的生理、心理特点

    （一）生理发育特点

    1.二年级学生一般为7---8岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

    2.二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

    3.二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。

    （二）心理发展特点

    1.二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。

    2.二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。

    3.二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。

    四、学情分析

    二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育；小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。

    五、德育渗透

    德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

    六、提高教学效率的措施

    1.年龄普遍较小，多采用游戏。

    2.小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

    3.备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点；课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。

    4.练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模仿练习；增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。

    5.给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了合适的机会，才能充分让学生去创造，这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。

    小学体育活动工作计划(篇3)

    一、指导思想

    为进一步推进我校体育工作，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，大力开展学生阳光体育运动，提高学生体育竞技水平，推进学校特色建设，是进一步全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，更是提升我校品味的重要举措。为贯彻落实县教育体育局的工作要求，特定本工作思路，意在以体育特色作为素质教育的突破口，全面提高体育教育教学质量。

    二、主要目标

    创建于某某年的某某学校，坚持“育体育人”的体育理念，以“强体健心”特色发展为引领，在着力抓好体育课程与教学改革、阳光 体育活动的同时，进行“教体结合”的实践探索，将体育的精神内化、升格为学校文化，有力的提升学生的身心健康素养，从体育思想、管理机制到人格选拔，释放体育的教育力量。从校园足球为拓展点，扩延学生技能范围，旨在让育新学子在育新六年的学习中至少掌握两项运动技能，一项艺术特长，为此，20xx年我校将从以下几个方面进一步推动学校体育工作。

    三、具体工作措施

    (一)加强阳光体育运动，坚持每天锻炼一小时

    全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的.课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。促进学生全面发展、健康成长是学校体育工作的出发点和落脚点。学校体育的基本目标是促进学生身心健康、提升学生体质健康水平，培养学生健全人格，引导学生树立“终身体育”的认知观念，让学生带着所喜欢的运动项目和受益终身的锻炼习惯健康成长。既要支持部分学生发展体育特长，更要关注全体学生全面发展，打牢全体学生的健康基础。

    (二)夯实课堂功底，构建高效课堂，让每堂课都活跃起来。

    在课程改革向纵向推进的过程中，不但不能忽视教学常规，还应在一定程度上对教学常规进行强化和再认识。我校每月将进行每人每月一次公开课的教研活动，同时对教学常规工作的相关专题进行学习，全面调动我校体育教师贯彻体育常规工作的积极性和自觉性，使体育教学常规工作深入人心。这就要求全体教师从自身认识上，高度重视其育人功能。在体育课及课余训练中高度重视学生健康行为和体育品德的养成。体育教师是学校体育课堂教学质量的第一责任人，遵循学生成长规律和运动技能形成规律，上好每一堂体育课。从教师的专业素养、教案、课堂教学、课后作业以及反思等方面进一步规范化。

    (三)体育项目普式培训，让每位学生毕业后学会两项体育技能。

    学校以项目特性为依据，挖掘体育人才，建立体育人才网络，做到选材与训练相结合，选材与目标相结合。各个年级再狠抓不同的体育培养项目，如：一年级象棋、二年级游泳、三年级围棋、四年级排球、五年级武术、六年级国际象棋，争取在每位学生毕业时学会两项体育技能。

    (四)发展校园足球特色，提升体育专业技能训练。

    我校是全国青少年校园足球特色学校,近期我校正在申请安徽省游泳传统项目学校和安徽省武术传统项目学校，在学校普及的基础上抓提高，利用普式培训从中选拔体育特长生重点培养，同时注重对特长生的行为规范、集体主义和顽强的意志品质等进行教育，对特长生在比赛中取得优异成绩及时给予表彰和鼓励。

    (五)以体育项目训练促进学生积极向上的健康心理状态。

    体育锻炼不仅能强健身体、增强体质,还具有完善身体、发展身体、修炼人生、健康心灵、健全人格、提高适应能力等功能。首先，运动能改善情绪状态。经常参加体育锻炼不仅使锻炼者的注意、记忆、反应、思维和想象等能力得到提高，还可以使其情绪稳定、性格开朗、疲劳感下降等，它还能确立良好的自我概念，培养坚强的意志品质，培养一个人的果断性、坚韧性、自制力以及勇敢顽强和主动独立等精神，意志品质既是在克服困难的过程中表现出来的，又是在克服困难的过程中培养起来的。

    (六)切实做到家校结合，全方位发挥作用

    某某学校在实施学校教育的过程中，注重家校结合，依托家委会组织开展各项活动，家长支持学生参加体育活动的意识有了，态度更积极了，但身体力行还有待提高。日后将会考虑活动融入家庭，进一步推动家长为了孩子健康成长在孩子参与体育方面积极行动起来。

    (七)进一步完善学校体育评价体系，强化激励机制

    评价体系是学校教育和学校体育的“指挥棒”，要全面组织各项活动，把学校体育课和学生体质健康状况作为综合素质评价的重要内容。以评价手段引导和激励学生积极参与学校体育和课外锻炼，自觉增强身心素质。

    小学体育活动工作计划(篇4)

    为进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，深化中小学健康教育改革，拓宽学校健康教育途径和方法，促进我校健康教育的有效开展，根据教育局，卫生局和市爱卫办的统一部署，结合兴庆区文件精神和我校实际，制定本次世界卫生日的健康教育计划。

    一、本年度健康教育主题

    20__年，我校健康教育活动主题是：“预防疾病、讲究卫生、健康快乐”。

    二、本学期健康教育目标

    充分调动全校教师开展健康教育教学工作的积极性，做到学校健康教育“月月有主题、节日有安排”，努力提高学生的健康意识和抵御各类疾病的能力。

    三、主要内容

    根据《中小学生健康教育基本要求》，以卫生节日为切入点，每月选择一个学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动。主要内容见附表。

    四、活动形式

    (一)张贴健康教育宣传画

    1、每月免费下发两张健康教育宣传画(尺寸57cm×85cm)，由学校宣传部门在橱窗醒目位置张贴，每月一换。

    2、围绕宣传主题，结合健康教育有关内容，利用课堂教学、讲座或广播电视等形式有效开展健康

    七月八月怎样过一个快乐安全的暑假?旅游安全，游泳安全，用火、用电安全，安全上网，远离毒品，报警常识。使你的暑假与安全同行!

    九月爱护牙齿。科学刷牙，维护口腔健康。科学护齿终生受益

    十月食物中毒的原因在哪里?预防食物中毒，谨防人为投毒。放心食品安全餐饮吃得放心，生活开心。

    十一月你的心理健康吗?面对现实，适应环境;与人为善，不怕挫折;人贵有自知之明。心理健康，愉快人生珍爱生命善待他人欢乐每一天

    十二月艾滋病离我们有多远?了解艾滋病的知识、远离艾滋病。

    年终怎样做一个健康的人?健康四大基石——合理膳食，适量运动，心理平衡。健康行为，从我做起健康生命始于健康行为

    小学体育活动工作计划(篇5)

    一、指导思想

    以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

    二、目的意义

    课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

    三、具体活动安排

    （一）课外活动领导小组 组长：杜秀丽

    组员：吴涛（1）、李俊琦（2）、郭志刚（3.1）、田效忠（3.2）、刘小芳（4.1）、周芳（4.2）、李金霞（5.1）、常新红（5.2）

    （二）活动时间

    每周一、四下午第三节课（周一为一、二、三年级，周四为四、五年级）

    （三）活动内容

    根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，开设两项体育活动：跳绳和毽子。

    四、活动要求

    课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

    五、活动组织

    1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

    2、小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

    3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

    辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

    回民小学体育组

    小学体育活动工作计划(篇6)

    一、指导思想：

    以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

    二、目的意义：

    课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

    三、具体活动安排

    （一） 活动时间：每周一至五下午最后一节课

    （二）活动内容：根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

    1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。

    2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。

    四、活动要求：

    课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

    五、活动组织

    1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

    2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

    3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

    辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

    小学体育活动工作计划(篇7)

    一、指导思想

    根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照小学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。

    二、主要目标

    1、集体备课怎样开展：

    体育组按照个人初备-集体研讨-修正教案-重点跟踪-课后交流的程序进行。首先，备课组长确定好集体备课计划表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。在后面的一周里由备课教师熟悉教材，自我初备，下次集体备课时集体交流，集体交流后形成集体备课教案，

    2、开展好教研活动：

    (1)根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。

    (2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的 学习与工作状态中。

    (3)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。

    (4)继续加强小学校园舞的开展，抓好校广播操的 训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。

    (5)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

    (6)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。

    (7)充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的 训练工作。

    三、开展好业务学习和网上教研活动。

    本学期体育组业务学习以“引领教师专业成长”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。

    体育专业性学习由谭延伟老师负责，主要学习体育专业方面理论和最新专业信息。

    主题性学习由徐世伟老师负责，主要学习如何提高课余体育训练水平，提高二课堂活动效果。

    研讨性学习由体育组教学能手谭延伟和邓伟老师负责，主要学习如何提高体育教学质量等。

    开展好网上教研活动，成立网上教研小组，定期登陆教师论坛平台，提高远程教育的应用。

    四、具体工作安排

    1、十二月份加强速滑队训练工作，准备参加分局冰上运动会。

    2、学生期末测试，年终总结。

    小学体育活动工作计划(篇8)

    一、本学期教研活动工作重点

    1、继续推行体育与健康课程标准实施工作。坚持健康第一的指导思想，深化体育教学改革，以有效课堂教学为核心，努力提高教学质量。

    2、加强中小学教研组，备课组，规范性建设指导，促进教师自我反思，同伴互助，专业引领下不断成长。

    3、以学区为单位开展校本教研联盟活动，切实提高教研活动的实权性和实效性。

    4、从实际出发因地利宜，利用开发课程资源，充分发挥教师个人，集体和骨干作用，围绕观课议课活动，促使课堂教学“活”起来，让学生积极主动地参加各项活动，确保学生每天1小时活动，促进学生身心健康。

    二、教学调研的内容和方法

    通过教学调研推门听课，研讨课等教研形式，深入学校进行，交流、座谈，听取意见，帮助解决教师工作中遇到的实际问题。

    三、学科教学研室的课题

    中小学体育教师观课、议课活动推进的实践与研究

    xx年下半年中小学体育教研活动表

    周次

    日 期

    内 容

    预备

    8.27～9.2

    8月28日～31日（周二至五）教师集中，师德培训

    1

    9.3～9.9

    市教研员会议

    2

    9.10～9.16

    1、教师节；2、中小学教务科研主任会议；3、幼儿园业务园长会议。

    3

    9.17～9.23

    中小学体育中心组会议

    4

    9.24～9.30

    第二届全市精品校本课程评选

    5

    10.1～10.7

    中秋节、国庆节（9月30日～10月7，放假调休）

    6

    10.8～10.14

    1、普、职高教学集体调研；

    7

    10.15～10.21

    1、小学教学集体调研；

    8

    10.22—10.28

    1、初中教学集体调研；2、县中小学生篮球赛

    9

    10.29～11.4

    1、市高中新课标优秀课例评比；2、县中小学体育教师说课评比活动。

    10

    11.5～11.11

    县中小学体育教学研讨会

    11

    11.12～11.18

    1、期中考试；

    12

    11.19—11.25

    市中职优秀课例评比

    13

    11.26～12.2

    县第二十几届中小学生田径杯赛

    14

    12.3～12.9

    1、县中学段课堂教学评比；

    15

    12.10～12.16

    县中小学生足球赛

    16

    12.17～12.23

    县高中体育课堂教学展示课

    17

    12.24～12.30

    xx年市小学学业质量合格率调研抽测

    18

    12.31～1.6

    元旦（xx年12月30日—xx年1月1日，放假调休）

    19

    1.7~1.13

    xx年市小学学业质量合格率调研抽测分析

    20

    1.14～1.20

    21

    1.21～1.27

    期末考试（1月24日～26日）

    22

    1.28～2.3

    学期结束工作

    2月1日（农历十二月二十一日）寒假开始

    小学体育活动工作计划(篇9)

    健康的体魄是少年儿童为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我校教育贯彻“教育就是培养良好的习惯”的理念，树立健康第一的思想，切实加强体育工作，逐步培养学生在体育课上的良好习惯。树立终身体育的思想。为此，特制定本计划：

    一、指导思想

    丰富学生的课余生活，提高班级的凝聚力，发展学生的身体素质，树立健康第一的理念，形成让学生“养成天天锻炼的习惯”的宗旨，根据《小学体育活动实施方案》，积极开展“阳光体育运动”，倡导学生天天参加体育锻炼。在“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号下，课余时间走出教室，在操场上跳绳、踢毽子，跑步，打篮球等，以积极的姿态认真投入，师生共同锻炼身体。同时培养学生的集体荣誉感，创造和谐健康的校园氛围。

    二、活动口号：天天锻炼 天天快乐 天天成长 天天幸福

    三、活动过程：

    根据我班实际情况，结合阳光体育活动，从基础训练各种体育常规，以学生路队、队列、行走等为基础，初步训练学生达到列队行走快、静、齐的规范要求。

    四、班级开展的项目

    1、花样跳短绳

    2、踢毽子

    3、游戏

    4、长跑

    五、活动时间

    1、 课余时间

    2、 体育课

    3、 早操、课间操 、下午课外活动

    六、活动地点：

    本班教室门前 学校操场

    为了进一步推动学校健康体育运动，促进学生德智体美全面发展，积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，11月11日上午，城关中心小学“阳光体育与祖国同行”长跑活动正式启动。我校五六年级八百多名师生参加长跑，活动计划到20xx年4月30日结束。

    通过开展活动，磨练学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，让学生充分享受“我锻炼、我健康、我快乐”。

    小学体育活动工作计划(篇10)

    一、班级概况分析：

    今年我担任一年级（3）班的体育教学任务，学生数51人，其中男生30人，女生21人。就学生日而言她们刚入校，对学校的体育常规不了解。由于年龄小，基础差，体育知识及技术、技能几乎是零，自控能力不强，组织纪律又不能长时维持，学生很少懂得体育课的常规，但上过幼儿园的学生，比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有队列的意识，也能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流，这是上好体育课的基本源泉。

    二、学期教学目标：

    1、使全体学生了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些身体健康的简单常识和方法。

    2、初步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

    3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，听清口令、看懂示范，与同学团结合作。

    三、本册教材分析：

    1、本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还教给学生学简单的体育常识。

    2、本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生。许多地方需要老师不断纠正、督促。至于其他各方面的体育技能、技巧的学习，还有待于在今后的体育教学中逐步成熟。

    四、本册教学重点、难点：

    教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

    五、提高教学质量主要措施：

    1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。逐步养成自觉锻炼的习惯。

    2、遵守体育课常规，认真，积极学习。要求学生上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

    3、采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

    4、教师处处以身作则，为人师表，准确地做好多面示范。

    5、注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展，尊重学生的个体差异，及时导优辅差。

    6、加强对教学的研究，定期参加听课，评课活动和专题研讨。

    小学体育活动工作计划(篇11)

    一、指导思想

    以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。

    二、工作目标：

    1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。

    2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基矗

    3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

    三、工作重点及安排

    1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。

    2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。

    3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；三孝渤小组建独轮车队；三孝沙孝渤小组建篮球队；三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。

    4、各校组织好三球训练工作，为10—11月的三球比赛做好准备。

    5、运动会报名工作，各校3月1日前将参加区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。

    6、认真作好体育达标工作，早动手、早准备，合理安排训练时间、保证训练质量。

    7、3月下旬各校体教到沙小听课。

    8、4月上旬各校体教到三小听课。

    9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。

    10、4月下旬，各校体教到渤小听课。（或6月上旬）

    11、4月8—9日怀柔区中、小学生田径运动会。

    12、4月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。

    13、5月上旬各校体教到沙小听课。

    14、5月18日达标工作检查。

    15、5月下旬，各校体教到渤小听课。

    16、5月底，各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。

    小学体育活动工作计划(篇12)

    一、指导思想：

    为了认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，在学校教育中树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，以发展个人爱好，开展各种身体练习为主，使多数学生养成自觉、主动的锻炼身体，根据各自的特点，对学生进行课外业余体育活动的教学，以学习、比赛为进行训练，通过这些活动内容，强化学生健身的意识，培养学生对体育认识和理解，丰富学生的课余生活，从而达到提高学生体质的目的。

    二、活动目标：

    学校课外体育活动目标是在巩固课堂教学内容的同时，结合我校实际，尽可能开展内容较丰富，形式多样的体育活动来使学生达到健身和活跃学生生活的目的，也同时为促进学生体格体能的完善和发展，培养学生对体育的情趣，坚强的意志和良好的社会情感，形成为较为良好的人际关系，学生通过参与这些活动，增强了他们的自信心以及形成公平、公开竞争的意识，使学生在今后的学习生活中不断自我完善。

    三、具体活动安排

    (一)课外活动领导小组

    组长：张**

    副组长：王**

    组员：郭*刘锦潼

    (二)活动时间

    本学期课外体育活动将从3月中旬至5月底结束，每周一、二、四下午两节课后开始训练(16:30-17:30)

    (三)活动内容

    根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

    1、结合学校特色建设，继续坚持校本传统体育项目太极拳、空竹。

    2、结合学校现有教师资源开展新兴的运动项目轮滑。

    (四)参加课外体育活动学生

    1、本学期参加课外体育活动太极拳的主要是五年级一班和二班共40名学生参加

    2、本学期参加课外体育活动参加空竹主要是五年级三班和四班共40名学生参加

    3、本学期参加课外体育活动参加轮滑主要是二年级和三年级共25名学生

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    小学体育活动总结1380字


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    社会在进步，教育在发展，需要我们大力推进素质教育。为了丰富校园文化生活，展示学校教育成果，促进学校德智体美劳全面发展，我校认真组织学生开展20xx校园秋季运动会。

    一、高度重视，广泛参与

    把运动会与学校德育工作紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全心智。

    本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生，让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅有个体项目，也有集体项目;不仅有学生的比赛项目，也有家长、孩子共同参加的亲子活动。

    二、锻炼中提高，反思中提高

    1、自力更生，分工协作，精彩开幕

    运动会上，精彩的开幕式赢来了家长及老师的好评。我校积极组织学生参加运动会，老师们自力更生，为这次运动会付出了心血。特别是入场式，在时间紧任务重的情况下，各班班主任自己创作、编排，请体育老师指导，联系家长准备服装，充分展现了我们老师的智慧，孩子们服装整齐统一，花样翻新，让我们眼前一亮。也有很多老师牺牲了自己的休息时间，和学生一起排练，在指导的过程中，老师们锻炼了组织能力，工作中学会在紧张的压力下统筹安排时间，加强了自身的修炼，对于老师来说是一个学习的过程，更是一个成长的过程。

    2、团结协作，集思广益，智慧的结晶

    为了本次比赛，体育老师也付出辛勤的劳动，从筹备到召开，我们整整用了一个月的时间，在不影响正常教学的情况下做了大量工作，从制定规程、发放规程报名表、编排秩序册、测画场地、开幕式预演，全体体育老师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。太多的细节，看起来很小，可是这一个个细节让我们真正体会到细节决定成败，有时候一个环节没有考虑好，都有可能让我们在瞬间手忙脚乱。

    同样，我们的班主任老师，在运动会上也付出了很多心血，从运动员的选择报名到训练，都尽心尽力，为孩子们参加运动会做了大量的幕后工作，老师为开幕式的出场顺序排练、口号的设计等工作做得一丝不苟。为了让自己班的学生在开幕式出场时步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，他们不厌其烦的利用空余时间训练，一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生安全，班主任对各项工作密切配合，功不可没。

    宣传组的老师和学生认真搞好宣传工作，他们及时公布比赛成绩，他们用摄像机、照相机及时捕捉精彩镜头。为本届运动会做出了很大的贡献。

    这次活动中正是因为老师们的精诚团结，才擎起了聚源路这片蔚蓝的天。有在前台工作的，也有默默付出的，一个个感动的瞬间，就如一朵朵花默默开放在聚源路小学的校园，散发着芳香。

    3、成果得以展示，学校形象得以展现

    这次运动会，尽可能多地请家长参加，孩子们表现出来的朝气确是难能可贵的，教师们的精神面貌给家长及来宾留下了深刻的印象。亲子运动，不仅让孩子们尽情享受到了快乐，也让爸爸、妈妈找到了久违的童心、童趣，许多家长乐此不疲，许多家长都希望学校多开展这样的活动。亲子运动，拉近了家校之间的距离。正是家长们为运动会的氛围所感染，参与进来，让他们感受到学校的朝气，很多家长对这次活动感到很满意。对学校产生深深的信服感，这就是一种无形的宣传。应该说，这次校运会，学校的形象也得到充分展现，教师们的努力是没有白费的。

    三、反思过程，找到差距

    1、细节还要落实到位

    “千里之堤，始于蚁穴”，每个细节都要考虑到位。运动会上，许多老师都是第一次参与裁判工作，虽然工作内容简单，但我们没有给太多的时间培训和实践，在最初比赛时就造成因工作不熟练延长了比赛的时间。

    2、器材的选用还要环保，珍惜学校的教学资源。

    3、参与面还可再大一点。

    在今后的活动中，我们还需不断反思，总结方法，让学校的各项活动开展得有声有色，扎扎实实进行素质教育，让每一个孩子都能在校园快乐生活，让每一个孩子都能享受成功的快乐。

    小学体育活动回顾写作范例


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    一是坚持安全第一。在学生参加活动的过程中，学校制定相应安全应急预案。班主任和体育教师全程监督和指导，尤其关注特异体质学生。安全防范措施到位，确保安全无死角，安全零事故。

    二是坚持以学生为主体。充分尊重学生的身心发展特点，让学生在玩中学，在乐中学。活动过程中，教师技艺示范，特长生帮带。建立技能提高记录。通过小竞赛等活动，面向全体学生，让学生快乐提高，快乐健身。

    三是坚持教师的引导和学生自愿相结合。在学生参加活动的过程中，除了教师的引导，充分尊重学生的自我选择活动权，在学校组织的体育活动中可以自主选择和切换，既尊重了学生，也充分激发了学生参加活动的积极性。

    四是坚持校内加校外共同提高。充分发挥校内活动主阵地的作用，影响和带动校外活动，做到校内校外活动的有机结合。密切配合家庭健身活动，倡导“三个一”健身亲子互动，要求家长每天在班级微信群中展示亲子健身的图片或小视频。

    疫情期间小学体育活动计划9篇


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    疫情期间小学体育活动计划【篇1】

    一、学生分析

    小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

    二、教学目标

    教学目标：

    1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动

    2、获得运动基础知识；学习和应用运动技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。

    3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。

    4、学会通过体育活动等方法调空情绪，学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。

    提高教学质量主要措施:

    1、从游戏、竞赛手段入手，提高学生学习自主性养成自觉锻炼的习惯。

    2、用激励教学法提高每位同学的学习锻炼信心。

    3、教学内容丰富多彩，立体式的内容安排使学生新鲜感永存。

    四：教学安排

    1---2周

    1、50米快速跑 2、游戏：冲过火力网

    1、行进间高抬腿跑 2、 游戏：游戏：穿过小树林

    1、复习行进间高抬腿跑 2、游戏：拼图

    3---4周

    1、立定跳远 2、游戏：迎面接力

    1、加速跑20—30米 2、游戏：换物接力

    1、快速跑20—30米 2、 游戏：春播秋收

    5---6周

    1、跳短绳（一） 2、游戏“打活动目标”

    1、蹲踞式跳远 2、技巧

    7---8周

    立定跳远 2、游戏：抓尾巴

    1、跳短绳（二） 2、游戏： “火车”赛跑

    3、小绳：双人跳绳 2、游戏：迎面接力；

    9---10周

    1、技巧：跪跳起 2、游戏：匍匐前进

    2、游戏：跳绳接力 游戏：套圈

    3、后蹬跑 2、游戏：过桥米线

    11---12周

    篮球基本技术：传球、接球 2、游戏：推小车

    1、篮球基本技术：行进中运球 2、游戏：贴膏药

    13---14周

    1、足球基本技术：行进中传接球 2、游戏：长江——黄河

    1、原地投掷垒球 2、游戏：迎面接力

    15---16周

    1、发展跑的能力练习 2、游戏“打靶比赛”

    1、400米跑 2、游戏：“打龙尾”

    17---18周

    1、篮球基本技术：运球 2、游戏

    1、200米往返跑、游戏

    疫情期间小学体育活动计划【篇2】

    一、活动时间

    每周一到周五上午两节课后9：45——10：15

    二、活动负责

    组长：朱** ***

    副组长：各体育教师

    活动教师：各班正副班主任

    活动检查：值周教师

    器材出借及准备：我们要求每班学生自带器材，鼓励班级根据本班情况进行活动，根据安排活动内容每班可自行选择。需要器材向体育老师领取。

    三、活动要求

    1、要求全体教师和学生进行活动，不能活动的人员做好登记，达到全体健身的目的。

    2、各班学生由正班主任带队。各班按照出操行进路线到达规定场地，进行相应

    的活动，如班主任有事不在，由副班主任带领学生活动。

    3、负责教师组织好本班活动，由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器

    材参加活动，活动结束后点清数量归还器材，办好登记出借手续，损坏要赔偿。

    4、每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动

    场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。

    5、活动结束后，仍由各班负责教师带队回教室。

    6、如遇天气不好，各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。近

    期，我们将打算编一套室内健身操，以便在天气不好的情况下，各班在教室参加健

    身锻炼。在冬季天冷时，我们还将组织全校性的冬季长跑运动。

    7、要求教师有活动内容安排计划（有活动时间、活动人数、组织形式、具体指

    导活动），有每一次活动记录。

    四、器材出借要求：

    1、负责器材老师提前5分钟到体育室。

    2、准备好负责年级各班所用的器材。

    3、记录好出借归还器材数量，如有缺少及时与班主任联系。

    疫情期间小学体育活动计划【篇3】

    一、指导思想

    全面贯彻教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一” 的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。

    二、目的要求

    注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活

    一辈子”的目标，大家一起动起来吧！

    三、活动成员和内容

    活动成员：全体师生

    活动内容：

    1、每天利用早操20分钟时间坚持做好：

    广播操《七彩阳光》、《二十四式太极拳》

    2、每天利用下午大课间20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动（跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子）

    3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操；

    4、给自己定一个运动目标：跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子

    四、活动计划

    1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈

    子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。

    2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。从本学期开始，学校将严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。

    3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合中、小学学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。

    4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。

    开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，

    大家一起动起来吧！

    相信通过这些阳光体育活动，同学们能大大提高体质健康水平！！

    疫情期间小学体育活动计划【篇4】

    一、指导思想

    以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准，转变教学理念，加强体育课堂教学的改革，树立健康第一的指导思想，促进学生健康成长；激发学生的兴趣；培养学生坚持体育锻炼的意识和能力。高质量做好学校体育工作。

    二、工作目标

    1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。教师要以学生发展为中心，注重学生的身心发展，促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。本学期要加强对学生进行课堂常规教学。

    2、加强运动队训练工作，坚持科学训练，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

    3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。在体育活动中要进行安全教育。

    三、工作重点

    1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。

    2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。

    四、具体活动安排

    日期活动内容主持人备注

    第一周教研组活动:制定体育教学计划和教学进度。

    第三周教研组活动：讨论课堂常规和安全注意事项。

    第五周教研组活动：讨论抓好两操质量。

    第七周教研组活动：讨论本学期学校活动方案。

    第九周教研组活动：讨论体育教师示范课怎么开展。

    第十一周教研组活动：教师示范课评价和汇报。

    第十三周教研组活动：讨论如何开展体育活动。

    第十五周教研组活动：做好学生期末测试统计工作。

    第十七周教研组活动：做好绳数据上报工作。

    疫情期间小学体育活动计划【篇5】

    一、正确认识普及与提高的思想，做到二者兼顾

    1、针对最广大学生，做好书法的普及工作，努力利用课堂教学，精心设置课程内容，激发学生的学习兴趣，只有让学生充分认识到书法世界的丰富广阔，才能更好的吸引他们去学习与探索，因此在课堂教学内容上计划适当引入与书法相关的历史、文字学等知识，开阔学生视野，避免死练字的枯燥。

    2、重点以镇考核内容为目标，加强基本功的训练。

    在学生掌握基本用笔方法后，重点对例字进行讲解，达到期末考核的要求。

    3、兴趣小组的提高工作，重视对作品形式感的发掘。由于年龄的限制，青少年书法在深度上不可能达到多么高的水平，因此，作品的形式感便显得尤为重要，因此，要通过对不同形式如：扇面、拼接、染色、界格等的大量使用，让学生熟练掌握使用这些形制，提高作品的形式美感。达到内容与形式的统一。

    4、利用学校橱窗对教学成果进行同步常态展示。并为学校“文化艺术节”做准备。

    5、做好家长的沟通工作，使家长明白书法学习的重要意义，支持书法兴趣小组活动的开展。

    二、重视网络的交流与示范作用

    1、利用网络，巩固上学期金沙小学书法博客的成果，及时更新，继续加大网络的宣传及示范展示作用。

    2、经常开展内部交流活动，指导互相学习，共同进行作品评点，提高学生审美眼光，使学生能够针对自己的不足做出相应的训练安排。

    三、营造氛围，以点带面

    在延续上学期兴趣小组工作的同时，加强对兴趣小组人员的重新遴选，增加四至五年级的新组员，主要是逐步在课堂教学中发现并吸纳新的书法苗子。对甄选出的学生，定期进行作业或作品的展示，通过小组成员的练习与示范带动所在班级对书法的兴趣，促进全校整体书法水平的提高。

    四、具体教学内容设置如下：

    第一周：书法工具的认识与使用

    第二周：书法笔法简介与训练

    第三周：书法笔法的强化训练

    第四周：字体的演变

    第五周——第十四周：例字的临习

    第十五周：章法，集字创作(一)

    第十六周：章法，集字创作(二)

    疫情期间小学体育活动计划【篇6】

    以学校“让每一个学生在全面发展中快乐成长”的教育目标为引领，充分认识体育对学生强身健体、陶冶情操、启迪智慧、规范行为等方面的积极作用，根据学生年龄特征，在一年级中积极开展“健身一小时，幸福一辈子”的阳光体育活动，切实提高一年级学生身体素质。

    1、每周上好三节体育课（由体育老师负责认真实施）

    2、做好两操，即眼保健操和广播操（班级小干部和办主任管理，体育老师、卫生室巡查）

    3、组织好每周一次午间体育游戏活动时间（办主任管理，小干部协助，体育老师统筹）

    4、运用好两个大休息时间，引导学生学会跳短绳技能，做到课间游戏文明、安全。

    具体如下：

    （1）10月～11月份初初步完成对一年级学生跳短绳的水平摸测，让班主任基本了解班级每位学生的跳绳能力。

    （2）11月～12月份，在体育教师和班主任共同帮助指导下对不熟练、协调能力薄弱的学生进行督促练习，让每位学生都能学会跳绳，班级合格率达到95%以上（半分钟能跳10个为合格）。12月底对学生进行测试，了解学生练习成果。

    5、组织一年级学生进行跳短绳比赛。

    疫情期间小学体育活动计划【篇7】

    一、指导思想：

    为了更好的贯彻落实“全国亿万学生阳光体育运动”文件精神，切实提高青少年健康素质，大力加强学校体育工作，深入践行“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的现代健康理念。激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制订本方案。

    二、组织机构

    组 长：王树兵副校长全面负责

    副组长：王道军：课外活动组织管理

    王岩：课外活动实施、评价、考核

    级部主任：本年级活动课的组织管理

    组 员：各班主任：课外活动的全程监管与指导，学期末上交活动记录

    三、实施目标

    1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。

    2、在课外体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。

    3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。

    四、实施要求

    人人有项目 班班有团队 学校有比赛

    疫情期间小学体育活动计划【篇8】

    一、指导思想：

    为树立科学的人才观，强身健体，培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民主精神。阳光体育重在课堂教学，实践在课外活动中，特制定本学期阳光体育工作计划：

    二、活动目标：

    (一)、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

    (二)、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

    (三)、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

    (四)、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

    (五)、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

    三.活动的主要内容

    1、保证学生上足体育课。每周上3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。

    2、上好眼操和课间操。在体育教师的帮助下指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。

    3、配合学校“大课间”40分钟文体活动，按班级活动区域活动，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。主动到学校器材室借用体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。

    4、在班级内组建体育特长活动小组：呼啦圈小组，跳绳小组，乒乓球队，篮球队等。

    四、具体措施：

    (一)、大课间活动形式多种多样：

    (1)集体跑步。冬、春两季根据操场容纳情况，带领班级进行运动量适度的集体跑步。

    (2)分年级活动。班级积极参与。在班主任、体育教师和科任老师的组织和参与下，以班级为单位，充分发挥班体委和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。

    (3)自选项目活动。学生根据自己特点与爱好，自主进行活动，如：打羽毛球、乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳框框、呼拉圈等。

    (二)、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

    (三)、与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

    在组织阳光体育活动时，坚持“安全第一”的原则，所有比赛应启动体育比赛应急预案。把阳光体育活动真正的搞下去。

    疫情期间小学体育活动计划【篇9】

    健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。共同打造和谐校园。特制定本方案。

    一、指导思想

    贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。

    二、组委会

    组长：XX

    副组长：XX

    成员：XX

    三、活动主题：

    我阳光我运动我健康我快乐

    四、活动要求：

    人人有项目班班有团队学校有比赛

    五。活动地点：

    学校操场

    六、活动保障

    1、认真学习，转变观念，达成共识

    以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动！

    健康发展的体育工作观。

    2、加强领导，保证时间，形成制度

    以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

    3、全员参与，注重评价，强化激励

    坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

    七、阳光体育运动活动方案

    第一阶段：准备阶段（9月1日----9月15日）

    1、从学生兴趣爱好入手，让学生为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排，朝运动目标进发。

    2、每班集体任意构建几个运动团队。如：田径队、足球队、篮球队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、象棋队、……

    以体现人人有项目的决心。

    第二阶段：启动阶段（9月xx----12月20日）

    1、认真组织好每天大课间的活动；延长课间操活动时间，体育活动由体育组统一协调安排。

    2、安排和组织好课间操的体育活动内容

    上午的大课间：

    第一部分：广播操《雏鹰起飞》（时间10分钟）；

    第二部分：以班级为单位组织体育锻炼活动（时间20分钟）；各班按照学校分的场地进行锻炼。

    下午的大课间：

    第一部分：校园集体舞，（时间10分钟）；

    第二部分：以班级为单位组织体育锻炼活动（时间20分钟）；各班按照学校分的场地进行锻炼。

    第三阶段：总结阶段（12月21----元月10日）

    组织开展篮球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活动。

    体现班班有团队愿望的达成和理想的实现

    总结创建工作经验并评比表彰奖励。表彰在活动其间表现出色的班级。同时，评比校“阳光少年”，进一步营造“阳光、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。

    体育活动总结


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    体育活动总结【篇1】

    体育活动总结


    近期，我们学校组织了一系列精彩的体育活动，为同学们提供了展现自我的机会，激发了体育运动的热情，丰富了同学们的课余生活。以下是对这些活动的详细总结。


    首先是学校的运动会。为了激励同学们参与体育运动，学校定期举办运动会，以展示同学们在各项运动项目中的才华和潜力。今年春季运动会上，同学们在各个项目中展现了高超的技术和出色的表现，向大家展示了多样化的体育才华。在接力赛中，同学们总是紧密合作，迅速传递接力棒，目标明确、默契配合。在田径项目中，同学们展示了卓越的速度、力量和耐力，在短跑、跳高、跳远等项目中脱颖而出。此次运动会不仅促进了同学们体质的锻炼，也展示了我们学校体育运动的活力和魅力。


    其次是学校的足球比赛。足球是一项团队协作性很强的运动，能够培养同学们的协作精神和团队意识。今年的足球比赛中，各个班级的足球队积极参与，展现了非凡的技术水平和战术配合，每个人都为球队的胜利而拼搏。比赛期间，同学们展现了出色的足球技巧，充分展示了个人的特长和全队的战斗力。场上场下的呐喊声、加油声汇聚一体，激励着每一个同学为球队拼尽全力。这次比赛不仅促进了同学们的体能训练，也培养了大家的意志品质和团队合作精神。


    学校还组织了篮球比赛。篮球是一项需要技术、力量和智慧相结合的运动。在篮球比赛中，同学们通过不断的训练和磨砺，展现了非凡的技术水平和球队协作能力。各个班级精心组织起了篮球队，比赛期间大家尽展招牌技术，充分发挥自己的特长。比赛过程中，同学们紧密协作，迅速传递球，不断出色的进攻和防守，为比赛增添了悬念和精彩。同时，大家也学会了团结互助，班级之间的友谊和合作精神得到了深化。


    学校还组织了登山活动。登山运动可以锻炼同学们的毅力和意志，培养格斗精神和团队合作意识。此次登山活动中，同学们迎着清晨的阳光，攀登陡峭的山峰，挑战自我的极限。大家相互激励，鼓舞着前行，脸上洋溢着汗水和笑容。在团队合作中，同学们帮助彼此克服困难，互相鼓励，共同攀登山峰。这次登山活动不仅增强了同学们的体质素质，也培养了他们的勇气和坚持不懈的精神。


    小编认为，通过这一系列的体育活动，同学们在运动中展现了自己的潜力和实力，也锻炼了个人的体质和意志品质。这些活动丰富了同学们的课余生活，提高了同学们对体育运动的兴趣和参与度。同时，体育活动也促进了班级之间的友谊和团队合作精神的培养。相信通过这样的努力，同学们会更加热爱体育运动，坚持锻炼，成长为身心健康、积极向上的新一代。

    体育活动总结【篇2】

    为了推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校师生于20xx年3月11日下午5点40分全面启动了学生阳光体育运动。这是贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》的有关部署，全面推进素质教育、促进和谐校园建设的一项重要举措，也是认真落实“健康第一”的指导思想，加强我校体育工作，促进青少年全面和谐发展的一项具体活动。

    3月11日下午5：40全体师生集中在学校操场，分管体育工作的校长做了动员讲话。简短而又热烈的启动仪式后，全体师生按照事先安排好的活动区域，根据安排好的活动内容，开展了丰富多彩的体育活动，整个校园呈现出一派生机勃勃、健康向上、你追我赶，千人竞技的喜人场面。

    本次学生阳光体育运动，进一步拉开了我校群众性体育健身热潮的序幕。我们将以本次活动为契机，我校将不断完善和加强对体育组织管理和指导工作，引导学生积极参加体育活动，不断改善条件，为学生提供全面、规范的锻炼场所，形成生动活波、生机勃勃、生龙活虎的校园体育文化氛围，把阳光体育运动推向高潮。

    从本次的.阳光体育启动仪式活动中我们深刻的理解到，开展阳光体育运动，不仅仅是一项健康工程，更是一项希望工程和未来工程，也是国家在新时期加强青少年体育意识、增强青少年体质的战略举措。我们一要积极响应国家号召，加大对活动的宣传力度，在全校学生中形成“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的价值取向。二要在活动开展过程中认真总结以往开展体育活动方面的经验，结合阳光体育运动的新要求，创新思路、活跃形式，组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动。并将该活动的开展与学生心态调节、心理减负等结合起来，使该项活动在时间上、内容上给予保证，力争丰富多彩、彰显特色。三要充分发挥学生的主体作用，激励学生主动参与阳光体育运动。在开展阳光体育运动过程中，要注重发挥班级的功能，各班级要根据学生不同的兴趣爱好，精心制定班级与学生个人的阳光体育运动计划，充分发挥学生的主体作用，激励学生主动锻炼身体，并掌握正确的锻炼方法，养成良好体育锻炼的习惯，为发展终身体育打下基础。广大学生要牢固树立“健康第一”的指导思想，充分了解体育所蕴含的哲学和精神，积极主动地参与到阳光体育运动中去，并努力掌握体育技能，达到既锻炼体魄，又陶冶情操的良好效果。

    总之，通过这次阳光体育运动，使广大学生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命。”进一步树立了全民体育、终身体育的意识，有力地促进我校体育工作的开展，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

    体育活动总结【篇3】

    泉塘小学2013-2014年阳光体育活动总结

    为了积极实施学生集体锻炼一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，我们开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结如下：

    1、 加强组织领导，增强开展阳光体育的认识

    为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了阳光体育活动领导小组。领导小组根据我校实际情况，加强领导，统一部署，制定了具体实施方案。

    确保活动有序、有效、安全地进行。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，使每个学生掌握了2项体育技能和一项艺术技能，切实提高了体质健康水平和德育水平。

    2、 营造**氛围传播健康理念

    开学伊始，学校领导通过国旗下的讲话向全体学生发出号召，并进一步提出了具体的目标和参与方式。随后，该班又召开了主题班小组会议，讲解了校园阳光体育活动的目的和意义、活动理念等相关知识。“天天锻炼天天快乐天天成长天天幸福”口号深入每一个同学的心中。

    全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。

    3、 认真组织实施，提高卫生水平

    为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，学校认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。

    1加强课间活动，提高体与保健质量。

    间歇操由广播体操、校园艺术体操和良好习惯七字跑组成。校长检查每各班的组织。保证学生在有限的时间和空间内有效、安全地开展课间活动，丰富每个人的校园生活。

    2创新传承，开展丰富多彩的体育活动。

    为了培养体育人才、健全身体机能、丰富课余生活，我校积极探索，勇于创新，对校园阳光体育活动的开展内容和形式进行了进一步探索。学校组织开展了羽毛球、呼啦圈、跳绳等多个个兴趣活动队，各年级学生可以自愿报名参加，但必须人人参加，各小组成员在指导教师的带领下利用下午的课外活动时间进行培训。在各负责人的有效管理和精心安排下，各项活动有序开展，取得了良好效果。

    发展了学生的体育技能，锻炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素质，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育训练的快乐。

    随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校学生更加充分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了学生的参与热情。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。我们的学校被命名为株洲体育示范学校。

    今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。

    泉塘小学

    2014年6月

    体育活动总结【篇4】

    体育德育活动总结


    一、


    体育是中小学教育的重要组成部分，也是培养学生身心健康的有效途径。在过去的一段时间里，我们学校组织了一系列体育德育活动，旨在培养学生健康意识、团队合作精神以及良好的品德修养。通过这些活动的实施，我们取得了一定的成果。下面，我将对这些活动进行总结和回顾。


    二、活动回顾


    1. 晨练活动


    每周三的晨练活动是我们学校的传统项目。从早上6点开始，学校的操场上就充斥着学生们的欢声笑语。在老师们的组织下，我们进行了一系列循序渐进的锻炼项目，如慢跑、广播体操等。这些活动不仅提高了学生们的身体素质，还让他们明白了健康对于学习和生活的重要性。


    2. 班级运动会


    为了培养学生运动的兴趣和团队合作能力，我们在每学期末举行一次班级运动会。这是一个集体的团体活动，鼓励学生们相互支持和合作。运动会包含了各种项目，如接力赛、跳远、投篮等。这些活动不仅锻炼了学生们的身体，还培养了他们的团队合作精神和集体荣誉感。


    3. 乒乓球比赛


    乒乓球是中国的传统体育项目，我们学校注重培养学生们的球技和团队合作精神，因此定期举办乒乓球比赛。这个项目不仅培养了学生们的身体协调能力和反应力，还锻炼了他们的意志品质和承受压力的能力。与此同时，比赛过程中也强调了比赛的公平和友谊，使学生们懂得尊重对手、尊重规则的重要性。


    4. 羽毛球友谊赛


    羽毛球是一项普及广泛的体育运动，我们鼓励学生们参与羽毛球友谊赛。这不仅培养了学生们的运动能力，还增进了他们之间的友谊和交流。比赛期间，学生们发扬团结互助的精神，展现了良好的团队合作和竞技精神。


    三、运动活动的意义


    这些体育德育活动对学生的身心健康发展有着积极的影响。体育锻炼能够提高学生的身体素质，增强体魄，预防疾病。这些活动培养了学生的团队合作精神，增加了他们之间的友谊和互动。体育德育活动还培养了学生的意志品质和竞争意识，在面对困难和挑战时能够坚持不放弃，勇往直前。


    四、问题与建议


    在过去的活动中，我们也遇到了一些问题。比如，有些学生对体育活动的热情较低，缺乏积极参与的意愿。针对这些问题，我们可以增加活动的趣味性和互动性，设计更吸引学生的项目和规则。也要加强家校合作，通过家长的鼓励和引导，帮助学生树立对体育活动的正确认识。


    五、结语


    通过这些体育德育活动，我们学校取得了许多积极的成果，培养了众多身心健康的学生。我们相信，在今后的活动中，我们将进一步完善活动的组织和管理，让更多的学生从中受益，为建设更加健康、和谐的社会贡献力量。

    体育活动总结【篇5】

    本学年体育组按照全面推进素质教育的要求，始终坚持提高学生的身体素质的原则，使学生德、智、体全面发展，既有聪明的头脑，又有健康的体魄。在校长室的正确领导下、在教科室处的精心组织下，在学校各部门的全力支持下，学生“体艺2+1工作”取得了一定的成绩。现将主要工作汇报如下：

    一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

    我校领导十分重视“体艺物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，组建班级社团、学校社团，平时则共同探讨，解决体艺教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体艺工作进一步发展。 长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体艺工作的认识不够，学校体艺工作讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体艺”的教育宗旨，把体艺教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体艺活动的时间，确保体艺课教学活动的正常进行。

    优秀率作为评选文明班级、优秀班集体的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体艺工作的重视，在操场上和艺术教室经常可以看见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体艺活动的开展。

    2.抓常规，出成效。 在本学期日常工作中，我校注重了加强对学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在到指定位置整队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地进行跑操，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。

    二、 加强管理，促进体艺教学工作。

    备人、备场地，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体艺常规教育，让学生掌握基本的'运动技能和艺术表现手段，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

    2.结合体艺课程标准，因地制宜制订教学计划。 学校要求体艺教师，因地制宜上好每一堂体艺课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。

    3.树立课外活动是课内体艺教学的延伸的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣，这也使我校学生在2011年如皋市阳光体育运动会再次获得好成绩。

    分管校长每周点评制度，严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到列队快、做操静、动作齐。学校将在活动结束时进行总结评比的表彰。本学期还开展了一系列强身健体的主题活动行式，号召全体同学积极参加体育活动。特别是经过两项运动技能的普及和推广，使校园和操场充满了活力，七年级学生的武术表演队、七年级、八年级的韵律操、广播操给各位来校参观的嘉宾带来极大的震撼。开展了三项小型竞赛：跳绳比赛、踢毽子比赛、冬季拔河比赛。取得了非常好的活动效果，丰富了学生的课余生活，减缓了学习压力，展现了学生风采，张扬了学生个性。

    三、社团活动如火如荼

    在学校的支持下，学校共建有社团书法、国画、书法、声乐等。各班同学利用活动课时间，参加自己属意的社团活动，或动脑，或动手，这些社团活动的开展对培养学生的动手动脑能力起到了很大的促进作用，丰富了校园的文化生活。

    总之，我校的体艺工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中我们会更加努力。

    体育活动总结【篇6】

    教体局体育活动总结


    在教育体育的推动下，教体局开展了一系列丰富多彩的体育活动，旨在提高学生身体素质，培养他们良好的体育锻炼习惯和团队合作精神。本文将对教体局近期开展的体育活动进行详细的总结和分析。


    教体局组织了一场足球比赛。这次比赛吸引了全市各大中小学的参与，共有30支队伍参加。比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段。通过这场比赛，学生们学会了互相合作，体会到了团队精神的力量，同时也锻炼了他们的身体素质和足球技术。学生们纷纷表示，通过这次比赛，他们收获了友谊和荣誉，并且坚定了继续踢足球的信心。


    教体局还组织了一次田径运动会。运动会包括了短跑、跳远、铅球等多个项目。学生们积极参与，投入到比赛中去，他们不仅展现了出色的身体素质和技巧，还表现出了顽强拼搏的精神。通过这次比赛，学生们感受到了体育运动的魅力以及取得努力后的成果。这次田径运动会增强了学生们对体育锻炼的兴趣，提高了他们的身体素质和体育技能。


    教体局还安排了一次郊游活动。学生们在老师的组织下，来到了郊外的山区进行一次徒步活动。他们体验到了大自然的美丽与奇妙，并意识到保护环境的重要性。在整个活动过程中，学生们体验到了大自然的力量，也学习到了如何与大自然和谐相处。通过这次郊游活动，学生们不仅锻炼了身体，还培养了对大自然的热爱与责任心。


    教体局在学校举办了一次体育课展示。学生们结合课堂学习内容，通过展示自己的身体素质和技能，展示了他们在体育课上的收获和成长。这次活动不仅增强了学生们的自信心，还提高了他们对体育课程的兴趣，激发了他们积极参与体育锻炼的热情。


    小编认为，教体局通过各种体育活动的开展，有效提高了学生们的身体素质，培养了他们的团队合作精神和拼搏精神，增强了他们对体育锻炼的兴趣和热爱。这些活动不仅为学生们提供了展示自我的机会，也促进了他们的全面发展。相信在教体局的持续努力下，学生们的体育水平和健康意识将进一步提高，为构建健康、快乐的学习环境做出更大贡献。

    体育活动总结【篇7】

    公司体育活动总结


    近期，我们公司举行了一场精彩纷呈的体育活动。这场活动不仅增强了员工之间的凝聚力和团队精神，还促进了身心健康，为公司的发展注入了活力和活力。下面，我将详细回顾这次活动。


    我们筹备了各种各样的比赛项目，从传统的篮球、足球到刺激的橄榄球和Volleyball（排球），每个员工都有机会参与其中。为了增加参与度，我们还设置了团体和个人项目，使每个人都能找到自己擅长的项目。


    比赛当天，公司一派热闹的气氛。各个部门小组早早地到达比赛场地，充满了团队合作和竞争的氛围。首先进行的是足球比赛，各个队伍都十分投入，运动员们不仅展现出了他们卓越的球技，还展示出了无与伦比的团队合作精神。比赛结果并不重要，重要的是每个团队的努力和顽强拼搏的精神。


    接下来是篮球比赛，每个参赛队员都全力以赴，展现出了无与伦比的球技。在比赛中，我看到了许多员工之间互相激励和帮助的场景，这不仅使比赛更有趣，也增加了我们之间的友谊和团结。


    除了传统的球类比赛，我们还特意安排了一些刺激和有趣的项目，比如橄榄球和Volleyball（排球）。这些项目不仅考验了我们的身体素质，还锻炼了我们的反应能力和团队合作能力。参与其中的员工们挂在脸上的笑容和满是汗水的身体，展现出了他们的毅力和奋斗精神。


    除了竞技比赛外，我们还设置了一些娱乐项目，如拔河比赛、袋鼠跳和绳索活动等。这些项目不仅让我们放松身心，也为我们提供了一个展示个人魅力和团队协作的机会。当身体紧张的时候，这些活动带给我们放松和欢乐。


    在这次活动中，还进行了多个团队建设活动。在一个项目中，我们分成若干小组，通过协作和沟通来解决难题，这不仅增强了我们的合作能力，也为我们提供了一个更好地了解彼此的机会。这些团队建设活动加强了员工之间的联系和认识，也为公司的未来打下了坚实的基础。


    通过这次体育活动，我们不仅展现了员工的运动才华，还展示了我们的团队合作精神和团结力量。这种活动不仅可以提高员工的身心健康，还可以增加员工之间的互动和交流。相信通过这次活动，我们公司将更加团结，为公司的发展注入更多的活力和活力。


    小编认为，这次公司体育活动是一次成功的尝试，不仅加强了员工间的联系和团队合作，还促进了公司的发展。通过参与各种项目，我们不仅锻炼了身体，还培养了合作精神和团结力量。相信这次活动的成功将对公司未来的发展产生积极而深远的影响。期待未来更多这样的活动，让我们的公司更加强大和有活力！

    体育活动总结【篇8】

    为贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的有关部署，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，于xxxx年12月7日至xxxx年4月30日期间，我校参加全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动，为此，我们五(5)班开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：

    一、提高认识，周密部署

    高度重视“全国亿万学生阳光体育运动”活动，成立了班级“阳光体育运动”领导小组，负责组织协调学生阳光体育运动的开展，按照学校的统一部署，组织本班学生阳光体育运动的实施。同时根据班级特点，积极推进此项工作，并将责任具体落实到人，扎实有效的开展工作。

    二、加大宣传，营造氛围

    指导学生利用宣传栏、班报宣传等阵地，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

    三、精心谋划，狠抓落实

    指导学生统一部署，结合实际，制定活动的具体方案，并认真组织实施，做到师生共同参与。

    1、制定了个人和班级阳光体育冬季长跑活动的'方案。

    2、每天利用早操时间跑步1000米——每周5000米。

    地点：环学校教学楼，负责人：班主任。

    3、利用体育课1000米/节——每周3000米。

    地点：学校田径场，负责人：体育教师。

    4、阳光体育课1000米/节——每周20xx米。

    地点：学校田径场，负责人：任课教师。

    5、周六、周日学生自觉跑步——1000米/天。合计：20xx米。

    6、以上五项合计约12000米左右/周。

    7、寒假学生自觉跑步——20xx米/天。

    8、学校利用周一升旗时间组织了启动仪式，班级进行了准备活动

    9、制定了学生长跑记录表，每天完成情况有记录登记。

    10、制定了切实可行的安全预案，实行安全工作的责任制，保重落实到位。

    四、积累经验，巩固实效

    通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让学生深刻地认识到提高青少年体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄。

    体育活动总结小学9篇


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    体育活动总结小学 篇1

    小学体育活动室工作总结


    一、


    小学体育活动室是一个重要的教学场所，为学生提供了进行体育锻炼的机会，促进了他们的身心发展。身为体育活动室管理员，我在过去的一个学期里全心投入工作，不断提升自己的专业素养，为学生营造一个安全、舒适、富有挑战性的体育环境。以下是我对这个学期工作的总结和展望。


    二、工作内容


    1.设备维护与管理


    作为体育活动室管理员，我对各类体育器材进行维护和管理。我每周定期检查体育器材，确保其安全可靠，及时修复或替换有损设备。我还制定了器材使用规范，帮助学生正确使用器材，减少事故发生的可能性。


    2.课堂教学辅助


    在体育课上，我积极参与教师的教学工作，为他们提供必要的支持。我负责为每个体育课程准备必要的设备和材料，并在上课前确保一切准备工作都齐全。我还为老师们提供技术支持，就器材使用和教学方法提出建议，确保体育教学的顺利进行。


    3.课外活动组织


    为了丰富学生的体育活动，我组织了一系列课外体育活动。例如，我策划并组织了一次田径运动会，让学生们在不同的项目中展示自己的才能。我还组织了一次篮球友谊赛，让学生们体验团队合作和竞争的乐趣。


    4.安全管理


    体育活动室的安全是我工作的重点之一。我密切关注学生在体育活动过程中的安全问题，并制定了一套科学的安全管理措施。我每周检查体育场地和设施，确保它们符合安全标准。我还熟悉急救知识，并确保急救设备的完好和易于获取，以便在发生意外时能及时处理。


    三、工作成果


    在过去的一个学期里，我取得了一些工作上的成果。


    1.设备完善


    通过我的努力，体育活动室的器材得到了有效的维护和管理。损坏的器材及时得到修复或更换，确保了学生的安全。我还更新了一些陈旧的器材，提供了更好的体育锻炼条件。


    2.教学支持


    在课堂上，我积极参与教学工作，并向教师们提供了有效的支持。通过为教师们准备所需的设备和材料，我帮助他们顺利进行体育教学。同时，我也根据实际情况提供了一些教学建议，使体育教学更加生动有趣。


    3.活动丰富多样


    通过组织各种课外体育活动，我为学生们提供了锻炼和竞技的机会。田径运动会和篮球友谊赛都得到了很好的反响，学生们积极参与，提高了体育技能和团队合作意识。


    四、工作展望


    1.进一步提升专业素养


    我希望通过持续学习和自我提升，进一步提升自己的专业素养。我会关注体育器材和教学方法的最新发展，学习更多的安全管理知识，并及时适应新的教学需求。


    2.加强与教师合作


    我将继续加强与教师的合作，为他们提供更好的教学支持。我会与教师们密切沟通，了解他们的需求和意见，共同改进和优化体育教学的内容和方法。


    3.丰富课外活动


    我将继续组织丰富多样的课外体育活动，为学生们提供更多的机会锻炼自己。除了田径运动会和篮球友谊赛外，我还计划组织更多的团队项目和户外活动，提升学生的体能和团队合作精神。


    五、结束语


    通过对这个学期的总结，我更加深刻地认识到自己在小学体育活动室工作中的责任和使命。我将继续努力，不断完善自己的工作，为学生们提供更好的体育教育环境，促进他们全面发展。

    体育活动总结小学 篇2

    xx小学“在阳光下成长”主题文体活动总结

    阳光体育运动是由国家教育部、国家体育总局、共青团**为贯彻**政治局会议精神而启动的全国亿万学生集体锻炼一小时的大型活动。我校积极响应上级号召，以xx区教体局《关于开展“在阳光下成长”主题文体活动》精神为指导，积极创造条件，开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，认真实施体育锻炼一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，掀起校园文体活动热潮，并取得了显著效果。现将开展活动以来的一些工作总结如下：

    一、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。

    学校对照区学校教学常规管理要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。校领导及各学科教师经常开展巡课、听课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时的现象。学校一直十分重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了文体活动的正常开展。

    二、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。

    我校结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、纸飞机、呼啦圈、集体拔河等多项锻炼内容。每天上午10：00——10:

    30大课间时间段，学生先在室内完成眼保操活动，5分钟休息后在校园集合伴随动感**开始3分钟的集体跳绳，之后是小学生广播体操。老师们最后集体做第九套广播操，为学生们起了很好的榜样示范作用。活动过程中，各位老师互相配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

    三、活动成果。

    通过阳光体育活动的开展，学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，大家主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力！同时，本次活动体现了“我运动、我健康、我快乐”的主题，形成了全体师生参与体育锻炼的良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，活动达到了预期的效果。4月份，我们成功的组织了学校春季运动会，各班运动员们的竞赛成绩较往年有显著提高。

    在新华区中小学生拔河比赛中，我校获得了男子第

    四、女子第六的好成绩。区2012年中小学生春季田径运动会上我们取得了一个第

    五、二个第七名的成绩。全区教职工广播操比赛活动中我们又获得了团体三等奖，成绩喜人。

    成绩只代表过去，我们将在以后工作中继续扎实的搞好学校文体活动，以使全校师生保持良好的锻炼习惯，拥有良好的心态、强健的体魄，有旺盛的体力精力投入到工作、学习中去。

    体育活动总结小学 篇3

    珠江路小学2014-2015学年第一学期

    阳光体育活动计划

    四年级四班任课教师：吕中江

    为了推动学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，我校周密部署活动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将阳光体育活动总结如下。

    一、政治思想

    为了认真贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，加强学校体育工作，切实减轻学生过重的课业负担，促进青少年学生体质健康水平的提高，推进素质教育的全面实施，根据县局文件精神，结合学生实际情况，制定了实施方案。

    二、教育教学活动

    学校根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科**动规律安排运动量的原则，体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

    由于活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。阳光活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。

    三、工作中存在的问题

    （一）、学生由于学习压力大，缺乏有效的运动，还有不健康的生活方式，如食物结构不合理（油炸食品、碳酸饮料）、电视、网络、游戏等，致使学生的健康严重下降。

    （二）、青少年学生学习负担大

    （3） 大多数中小学不重视学生的体育锻炼

    （4） 家长对体育锻炼重视不够

    （5） 学生本身不注意体育锻炼

    四、今后努力方向

    定期组织体育比赛，对很多人来说体育训练是枯燥乏味的，但体育竞赛有很大的吸引力。比赛的输赢更能激发学生的热情，加上比赛多与集体主义精神紧密相连，所以不管是班级、各系还是学校规模的体育比赛，都能让学生更加积极地参与其中。同时，体育竞赛可以提高学生的竞争意识，让学生从中发现不足，促进学生自发地参与体育锻炼。

    因此，有必要定期举办系际竞赛，由教师指导，学生参与和组织。以这些大型体育竞赛和娱乐活动为有效载体，培养他们的健身观念，激发他们对户外活动和体育锻炼的兴趣。

    在对学生的观察中，我们也可以看到体育竞赛对他们的激励作用。每年运动会前夕，体育课上参加运动会的同学利用自由活动时间自觉锻炼，也有同学主动咨询有关动作要领，或者主动要求课外活动时间参与锻炼；在比赛场上，运动员和观众的情绪特别高涨，因为它关系到集体利益，所以体育比赛对他们有很大的激励作用。不管输赢，他们都在比赛过程中更为深入地认识了比赛和运动，这对他们养成良好的日常锻炼习惯也有很大的促进作用。

    体育活动总结小学 篇4

    为了推动全国小学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮，聂庄福和希望学校特举办了以“阳光导航、阳光体育”为主题的小学体育活动。

    根据低中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科**动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

    一、活动安排：

    低中阶段 ：

    活动组织者：各班班主任及配班老师

    活动内容：架子、跳绳、跳毽子、踢毽子、垫子等活动

    活动地点： 本校操场。

    高阶段 ：

    活动组织者：各班班主任及配班老师

    活动内容： 篮球、羽毛球

    活动地点： 本校操场

    二、积极组织，关注过程。

    活动开始前5分钟，全体师生随着**的节奏和矫健的步伐，愉快地来到活动现场。

    1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，校长杨玲玲做了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

    2、同做广播操。在优美的旋律中，全体学生共同做了一遍广播体操，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性和和谐优美性。

    3、分年级活动。根据事先划分的区域，各年级的学生在班主任的指导下开展了各种精彩的活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

    由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远超预期效果，自始至终都沉浸在欢乐的声音中，得到了师生的一致好评。

    当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。针对此次活动的不足，只有通过不断的积累和经验的总结，相信我们在今后的活动中能够做的更好。

    总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命” ，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

    体育活动总结小学 篇5

    小学生一天中的大部分时间，除按照课程规划规定的科目上课，仍有许多课余时间由学生自由支配。小学生正处于发育阶段，他们精力充沛，活泼好动，富于幻想，对周围一切都感兴趣。但是，要想满足学生的求知欲和好奇心，仅靠通常为完成教学进度而设置的课堂教学是不够的。这是因为传统的课堂教学本身有局限性：首先是为在确定的时间内完成教学计划，传统的课堂教学资料常常安排得过满，不利于充分发挥教与学双方的用心性和主动性。其次，传统教材虽然经过了反复推敲，构成了比较完整的理论体系，有利于实施循序渐进的完整的教学过程，但是传统教材不大容易改动，不能经常反映出新思想、新进展，因而限制了学生思维水准的发展。再者长期以来，不少教师习惯于教授传统的资料，适应传统的课堂教学环境，教学方式也是几十年一贯制，缺少创新精神，缺少时代气息。这样，当然很难培养出具有创造力的优秀学生。因此为了弥补传统的课堂教学的局限性，我们应提倡用心开展课外活动。课外活动的设置，顺应了素质教育发展的迫切需要，是落实素质教育，培养学生创新精神和实践潜力的重大举措，是新的教育教学观，价值观在课程教学领域的具体表现，是21世纪人才培养模式的一种新的探索。

    在课外活动中，能够满足学生关心国内外大事、思索人生价值的精神需要，帮忙他们树立正确的人生观、世界观，提高他们分辨是非、真伪、善恶、美丑的潜力;学生走出课堂，接触实际，接触社会，能够激起他们革命理想的火花，培养他们热爱家乡、热爱祖国和社会主义事业的思想感情;还能够培养学生缜密的科学态度，培养他们为实现一个目标而努力的群众主义精神和克服困难的毅力，以及团结互助、爱科学、爱劳动、遵守纪律、爱护公物等品德。由此可见，开展小学课外活动事在必行!那么，开展课外活动有哪些具体的作用，又有哪些就应注意的事项呢对此，本文进行一些初步的探讨。

    1986年，《义务教育》正式颁布，义务教育的课程体系有了变化，主要是在国家规定的课程之外，允许地方安排必须的课程，但课程编制仍以分科为主。这种分科主义的课程过于强调知识的逻辑，为了有效传递知识而把知识分科。知识的日积月累，导致分科愈来愈细，学科之间的鸿沟日益加深，学科的封闭性越来越强。而真实的的、生活的知识都是整合的、变化的、开放的、不断生成的，因此，这种分门别类的知识远离了学生的经验世界，滋生了人的片面发展，越来越偏离了人的全面发展的培养目标。人的全面发展呼唤强调人的整体性，社会的整体性和生活的整体性的整体主义课程观。综合实践活动从这种整体主义的课程观出发，倡导学生自主探索，在自身的体验过程中关注人与自我、人与社会和人与自然的关系，把人、社会和自然作为一个整体来看待，从而透过改变单一的分科课程这种人与人的整体性不相称的课程结构，为培养全面发展的人创造条件。

    课外活动是相对于课堂教学活动而言的，它是指除校园有组织的课堂教学活动以外由学生开展或参加的各种活动，包括周会、团队活动、科技活动、文娱体育活动、卫生活动等等。课外活动与课堂教学相比，具有许多特点。

    (一)广泛性。课堂的狭小天地，也能够不受教学计划、大纲、教材以及时间和空间的限制，只要是能拓展学生视野，扩大其知识面，培养学生某方面的潜力，或者只要是有益于学生身心健康的活动都能够开展。

    (二)多样性。课外活动的形式生动活泼，活动的资料丰富多彩，每个学生都可从自身的实际出发选取和参与到各种各样的课外活动中去，使学生的课外生活呈现多样化。客观上，学生的需要是多种多样的。他们既有发展自己身体素质、社会文化素质的需要，又有发展自己认知、潜力、兴趣、情感、意志、性格、气质等心理素质的需要。他们除了要求学习求知外，还要求友谊、社交，要求独立自由活动和从事创造活动，要求对美的享受和各种文化娱乐，等等。在搞好课堂教学的同时，开展丰富多彩的课外活动，有可能满足他们的种种需要。

    (三)实践性。课外活动作为一种社会活动，其本质是实践的，学生在课外活动中透过自己创造条件或环境，设计、组织或实施活动资料以到达必须的目的，即学生透过动手，透过体验，透过活动去丰富自己，因而课外活动有很强的实践性。

    课外活动的实践性一方面能够拓展时空的隧道，把过去、此刻、未来的有关知识浓缩在一齐，供学生采摘，它跨过地域的界碑，让学生占有人类的全部精神财富。另一方面把生活世界带给给学生理解和体验，提高学生对生活的深刻理解和深入感悟，使他们不断领悟人生的好处，了解人不但活着，而且明白人就应怎样活着，使他们在与世界的沟通中感受生命的崇高，是精神世界日益丰富起来。

    在一次社会调查中，我让学生调查商店使用塑料袋的状况。学生分小组合作调查统计收集数据。并以惊人的发现塑料袋的污染为课题，在课堂活动中，我引导学生计算估计塑料袋的使用量，以及预测污染的危害性。学生透过计算，估测了解了污染的严重性，纷纷表态以后少用或不用塑料袋。惊人的发现塑料袋的污染这是个社会现实问题，又是个开放的的问题，为了解决这个社会现实问题，让学生走向社会，调查各个商店使用塑料袋的状况，把校园的统计知识运用于社会实践，组织学生进行小组合作学习、统计、操作、估算等活动，说出自己身边看到过的污染环境现象，人类随意的乱扔垃圾、乱排废气，使地球资源受到破坏，人类自身也受到了自然的报复.....严重影响人们的日常生活。懂得了环境与人类的关系，人类对地球的掠夺性破坏，实质是对人类自身的破坏，人类每次对自然资源、生物资源的灭绝，都是给人类自身种下了一颗灾难的种子。所有这些都能让学生反省自身，明白人类在自身利益有所行动时，都要看一看，是否威胁到了其他的生命。学生会更加懂得人只有于自然和-谐相处，才能真正享受大自然的秀丽，感悟到生命的真谛。学生在活动中感受到丢弃塑料袋的行为对大自然所造成的污染，唤起了学生的环保意识，增强了社会职责感

    。

    (四)自主性。课外活动为学生带给了进一步学习和发展的良好环境，学生能够充分挥自己在课外活动中主体作用。不同的学生在身心发展方面存在着差异，有的富于艺术素养，有的长于逻辑思维和数理运算，有的善于阅读欣赏，有的好于科技活动和实验等，这些倾向性，有的因没有表现机会而处于潜在状态或萌芽状态，只要经过适当的引导、培养和勤学多练，就能够构成自己的特长，表现出某一方面的个性才能。课外活动可为学生的发展带给有利条件。

    小学生精力旺盛，活动量大，求知欲强。多数学生不满足校园单调的甚至有些枯燥的课堂生活，他们向往和追求一种多-维的、多层次的和多色彩的立体生活。正是由于课外活动的丰富多彩满足了他们的求知、发展和实践的需求，诱释出他们青春活力，才使得他们对课外活动表现出强烈的兴趣和热情。

    随着科学技术的迅猛发展，许多新科技、新发明、新创造、新成就，透过各种信息传递的手段，广泛地影响着、教育着每一个小学生。而且，随着社会的进一步信息化，其作用还会大大加强，各种现代化传播手段发达，其信息量之多、之快、之广，已大大超过课堂教学这个信息传递的形式。课外活动不受课程、教材的束缚，它能够运用报刊、广播、电视、电影、课外书籍等传播信息的工具，透过各种灵活多样的活动形式，帮忙学生吸收新的知识。获得课外的即时信息，它对于扩大学生知识面，增加信息量，对于缩短课堂传授的昔时信息和科技迅猛发展之间的距离，了解世界新的动向和趋势，跟上时代脉膊，对于培养学生主动获取信息、处理信息的潜力，都是十分重要的。

    (一)课外活动能巩固知识并将其运用于实践。丰富的课外活动，能够使学生在课堂内所学的知识得到巩固、加深和提高;同时，又能使学生将已学到的知识初步运用到实践中去解决所遇到的一些实际问题。

    (二)课外活动有助于扩大知识的视野。课外活动能发展学生对政治、科学、文学、艺术、体育的兴趣和才能。例如，我在班队活动中组织学生开展智力竞赛时，将资料涉及到小学各科教学知识，并拓展到环境保护、生态平衡、人口、航天等课外资料，不但将课外活动与课堂教学联系起来，而且还深化了课堂教学。在学了《落花生》这篇课文后，我组织学生就在现实社会中你愿意做像花生一样默默无闻的人，还是要做像苹果，桃子一样表现自我的人开展辩论赛。学生们引经据典，各抒己见。着是平常的课堂不常见到的现象，这也不是单靠课堂知识能解决的问题，它要与社会实际联系，无疑是让学生在小课堂中体验社会，了解社会，为学生走入社会埋下伏笔。

    (三)课外活动加深理解和记忆。课外活动不仅仅让学生了解和掌握了时事知识，而且还加深了对课堂知识的理解和记忆。小学生手年龄的限制对国家社会大事不大了解，也不能深刻理解。所以我要求学生在一周内收集身边的要闻，在下周一交流讨论。讨论时，学生十分踊跃，有的说他家的小狗出世了，十分可爱;有的说隔壁的夫妻吵架了，还大打出手;有的说周六附近有人家着火了等等。并且还能对个别问题发表意见，结合网络或课外阅读知识表达自己的想法。为自己增加了知识量，积累了超多作文的素材。

    (四)课外活动给学生想象的空间。科技节的制作和发明把学生带入到的一个新的科学天地，别看学生个不大，想法倒是挺多的，什么飞机模型，坦克模型，建筑模型，小战舰，先轮船等等应有尽有。虽然有些粗糙，但毕竟是学生透过动脑动手制作出来的!在肯定成绩的时候，也让他们切切实实感受到了，他们和大城市的孩子一样，只要有平台，他们也一样能够创造奇迹。

    如果仅仅以为课外活动就是玩玩跳跳，将课外活动降低到游戏的水瓶，那就会犯认识上和操作上的错误，甚至对学生的教育造成无法挽回的损失。事实上，课外活动对开发学生的智力，促进课堂学习的作用是明显的。如前所述，知识型的课外活动已充分说明了这一点。即使是公益型和娱乐型的课外活动对学生的学习也有十分明显的促进作用。如我班一位男同学参加了围棋小组，透过一段时间的活动，他的棋艺有所长进，但他与小组其他成员对奕，总是结果胜少负多，他一方面钻研棋艺一方面反思，他发现只要是自己输棋，便必须是在对奕中丢掉了先手。先手是围棋中一个重要概念，抢先手是一种谋略。于是他又联想到他的学习，他找到了他自己学习成绩一般的原因。主要是丢失了勇敢发表意见与人交流的先手。自此以后，这位男生在以奕中和在学习中都注意抢先手，下棋和学习都取得了很大的进步。

    小学生的身体正处于迅速成长的时期，他们有着衣、食、注行的物质需求;同时，他们的心理发展和变化很大、很快，他们在群众中、在社会中，有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。后者，即精神生活，是一种高层次的生活。课堂活动也是一种精神生活。

    课外活动不注重学科知识的逻辑结构，不局限于课堂学生的实践和活动，让学生走出教室，步入自然，融入现代生活，为学生的自主探究与实践开辟了巨大的空间。由于学科课程学习知识的统一性和严密性及其过分追求结果的标准化，培养出来的人才千篇 一律、整齐划一，因而窒息了学生思维的开放性和灵活性，不利于于培养学生的创新精神。课外活动截然不同，它不是为追求一个标准答案，课外活动关注的是学生参与探索、参与实践、参与反思的过程.在学生自主探究的过程中，学生需要不断反思，在反思中不断地发现问题并解决问题，充实自己的生活。毫无疑问，校园更就应重视学生思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。

    课外活动不仅仅发展学生的文化素质和艺术修养，更要着重培养学生的道德修养。俗话说:三岁看大。学生在校园养成的各种习惯对起今后的生活有着重要的影响。

    1、值周活动。为了培养主人翁意识，校园组织各班轮流参加值周活动。在值周的过程中，学生要负责打扫校园的卫生。透过打扫卫生，学生体会到他人劳动的辛苦，个性是在打扫的过程中发现其他学生乱丢纸屑会有一种个性愤恨的心理，自然也就样成了不乱丢纸屑的习惯。

    2、小报制作。透过阅读，了解实事，按照各期的主题制作小报。在制作的过程中，学生了解了各方面的知识。如各节假日的来历;社会的禁忌;科技知识等等，拓展了学生的知识面.同时，在制作小报时，还能够培养学生团结合作的精神，让他们体验到合作的力量和成功的喜悦。

    体育活动总结小学 篇6

    4月21日，在这个春意盎然的季节里，莲湖区西铁小学全体师生迎来了盼望已久的xx年度春季阳光体育运动会。

    上午8点半，运动会开幕式正式开始。在激动人心的入场式中，国旗队、校旗队、标语队、鼓号队、花束队、彩旗林及各班代表队承载着彩虹少年积极健康的体育梦想，在响亮的口号声中踏着整齐的步伐经过主席台接受检阅。宋小学校长在开幕式上致辞，裁判员和运动员代表庄严宣誓。

    随着开幕式的结束，裁判员一声令下，西铁小学春季阳光体育运动会各项比赛正式拉开序幕，一阵阵此起彼伏的欢呼声、喝彩声、加油声不绝于耳;一份份对运动健儿鼓励和祝贺的运动会投稿接连不断。跑步、跳高、跳远、实心球、接力等项目各具特色，各班运动员各显风采。在比赛过程中运动员遵守纪律，服从裁判、顽强拼搏、运动员们做到“胜不骄，败不馁”，充分展示出西铁小学学生昂扬向上的精神面貌。

    本次运动会的举办，充分展示了学校“阳光体育运动”的落实，使运动员顽强的意志、坚韧的品格、团结协作的精神不断得到升华。

    为确保学生每天达到一小时体育锻炼，进一步提高学生综合素质,丰富校园文化生活,提高大课间体育活动的质量，武冈市东方红小学于4月22日组织了大课间操比赛活动。

    在家长们和同学们热切的目光中，各年级各班按抽签顺序依次登场，分别表演了东方红小学自编自创的特色大课间操“国学操”和“沙锤操”。赛场上同学们衣着整洁、步伐整齐、动作有力、精神饱满;学生入场、退场时整齐、快速、有序，动作标准、协调;洪亮的口号声和呐喊声洋溢着少年活力，充分展示了孩子们朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

    通过开展此次活动，丰富了学生的课余生活，提高了该校大课间操的整体水平，增强了学生的集体主义荣誉感，调动了学生锻炼身体的积极性，将该校“阳光体育”大课间活动推向了一个新的台阶。

    为了增强学生的体质，培养学生的团队精神和集体荣誉感，。在学校各部门的配合下，整个活动取得了圆满成功。

    早晨尽管有些阴天，还下起了淅淅沥沥的小雨，但是同学们依然热情高涨，到达营地后在毛主席像前跟着营地教练一起完成了《感恩的心》手语操。

    手语练习结束后，雨停了，天空放晴了，学生们开始了激烈的竞走比赛。由学校体育组进行周密安排，进行以班级为单位的集体暴走活动，每个班级的学生排成四路纵队的方阵，按照指定路线行进。行进中不能散队，不能超近路，不能跑。

    同学之间要互帮互助，互相鼓励，保证一个都不掉队。同学们在老师的带领下，举着自己班级设计的班旗，喊着响亮的口号，迈着整齐的步伐，放着自己喜欢的富有气势的行进乐曲，斗志昂扬地一路走来，每到一处裁判点，裁判员老师都为大家鼓劲加油，也为同学们的顽强精神鼓掌，老师也和学生相互扶持一道前进。同学们不哭不累，表现出强烈的集体荣誉感和团队精神。

    接下来的“快乐野炊”活动，更让孩子们兴奋异常，因为他们可以自己亲自动手做饭，现在的孩子平时在家里几乎都是爸爸妈妈做好饭，孩子只管吃。今天，每个小组都有一个大锅。他们刷锅、生火、选菜、洗碗、切菜、炒菜。所有这些都是由团队成员分工协作完成的。孩子们忙得不亦乐乎，有的小组在点火时就遇到了困难，火点不着，但是也不气馁，求助老师，想办法完成。

    尽管有的菜炒煳了，盐放多了，但是自己亲手做的，吃起来依然很香。在这个过程中，孩子们充分认识到团队合作的重要性和分享互助的力量。同时孩子们也感受到了做饭的辛苦和不易，很多同学都感慨，以后不能挑食，妈妈做什么饭就吃什么饭，做熟每顿饭都是很辛苦的。

    在活动总结时，对优胜班级颁发证书，孩子们都非常高兴，老师们也非常欣慰，感觉到孩子们在这样的社会大课堂活动中收获很大，磨练了意志，锻炼了体能，培养了团队合作精神，真是一举多得。

    这次活动中，同学们还受到了爱国主义教育，即参观了毛主席纪念馆，同时又现场排演了情景剧《王二小》，了解了伟大领袖的光辉历史，也对抗日小英雄更增加了几分敬仰。此次活动真是收获颇多。

    今后，学校将不断总结经验，使社会课堂活动能够充分发挥其应有的教育作用，服务于学生健康快乐的成长。

    最明亮的是阳光，最珍贵的是健康。为全面实施《学生体质健康标准》，指导学生科学、有序地投入到锻炼过程中，促进学生身心健康发展，营造和丰富校园阳光体育文化氛围。在这温暖的春暖花开的日子里，七星中心小学xx年阳光体育节迎来了。

    迎着激昂的《运动员进行曲》，孩子们踏着整齐的步伐齐聚在操场举行开幕式。庄严的升旗仪式过后，先由校长致辞，他指出阳光体育运动给大家的不仅仅是一种运动，更是一种精神，赋予大家勇敢、果断、激情，让大家更快、更高、更强;阳光体育运动还是一笔财富，带给同学们品质、健康、快乐，使大家协调、大方、优美。同时，还介绍了本次阳光体育节丰富多彩的内容

    有舞龙周活动;田径运动会，项目有100米、200米、跳远、垒球、直旗迎面接力比赛;足球比赛，内容有1-2年级脚踢保龄球，3-6年级5人制足球比赛;亲子运动会，有踩高跷、积少成多、摸石过河、障碍接力比赛。最后，他希望同学们努力学习，勇攀高峰，展现自己的风采和水平，为班级增光添彩，为校园增色。

    随后是节目演出，五年级同学为大家带来了一段青春活力的啦啦操表演，队员们随着**动作统一，力度刚柔结合，完美演绎。它体现了年轻人的活力、健康向上的团队精神。“呛咚隆咚锵……”伴随着喧天的锣鼓声，点燃了全场的热情，龙狮上场了，他们秀出各种姿势，狮子时而低头、时而站立、时而跳跃，而金龙随着欢快的锣鼓声，时而腾云驾雾、时而潜入谷底……展现出各自的特色和神韵，为开幕式增添几许亮色。

    操场上同学们们激动无比，掌声不断，为自己喜欢的节目给予掌声。

    此次开幕式场面壮观，彰显“活力、运动、和谐”，展现了七星小学青春学子的风采和学校健康向上的精神风貌，更好的传承和发扬了运动会的精神。

    体育活动总结小学 篇7

    一、指导思想

    为贯彻《关于开展第七届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》（合教秘【2013】575号）的精神，根据县局庐教体【2013】60号文件精神，结合我校实际，广泛开展冬季长跑活动，在活动中树立“健康第一”的思想，培养学生顽强的意志品质，培养良好的锻炼习惯，进一步掀起我校阳光体育运动的新高潮。

    二、活动主题

    励志从长跑开始

    三、参加对象

    全校师生。

    四、活动时间

    12月至4月，采用体育课、大课间、阳光体育活动时间。

    五、组织领导

    六、活动内容

    1. 2013年12月9日，每节课之间在学校操场举行了启动仪式。

    2长跑的平均距离是每天800米。在法定工作日每天以班级为单位，班主任与体育老师根据本班学生身体素质状况，分阶段设定每天学生长跑的距离及运动量。

    三。节假日和寒假期间，学校要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

    4学校的每个班都要把每天的长跑活动做好记录。冬季长跑结束后，要统计每个学生冬季的总里程数。

    七、注意事项

    1、活动中各班主任与体育老师要高度重视学生安全，做好学生在长跑中的安全工作，避免学***等安全事故的发生。对于不适合长跑的学生，让他们进行适合自己身体条件的散步合其他活动，以免发生意外，

    2征求家长意见，做好家长工作，争取家长的支持和理解。

    三。体育教师要利用体育教育，向学生传授长跑基本知识和技能，开展长跑安全教育。

    4要求班主任教师和体育教师根据当日天气和学生长跑情况合理安排。

    5在组织学生长跑活动时，班主任和体育教师要提前到位，精心组织和指导。

    八、评选与表彰

    本次活动结束后，学校根据每个班级每天学生的长跑情况，对长跑活动开展好的班级、班主任、体育教师、学生进行评选表彰。

    体育活动总结小学 篇8

    为贯彻《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。我校精心安排、统筹安排、创新竞赛项目，取得了良好的成绩，受到学生的欢迎。本学期活动总结如下：

    一、领导重视，认真组织

    学校领导高度重视阳光体育活动。校长要亲自注意，分管领导要特别注意。政治教育部、教务处要与各年级通力合作，确保活动科学、有序、安全运行。同时在开学初加大宣传力度，扩大影响，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

    2、 开设和完成所有年级的体育课程

    认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，确保学生每天活动一小时 。学校领导高度重视阳光体育活动，积极安排阳光体育活动任务。要保证体育教师在做好每一节体育课和活动课的前提下，做好两项锻炼，使学生对体育充满兴趣。

    3、 加大投入，确保活动正常开展。

    学校根据学生活动的需要，在体育教室增加了各种活动器材，保证了每个人在课间、课间、课后都有活动器材。

    根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科**动规律安排运动量的原则，明确各阶段的活动内容，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

    四、取得的成绩

    由于活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。阳光体育活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。

    总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。今后我们将继续在上级部门的领导下，把阳光体育运动持续深入开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作！

    体育活动总结小学 篇9

    小学阳光体育活动总结

    为贯彻落实中央国务院关于开展阳关体育文物精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：

    一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利实施，

    为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。

    二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展。

    为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐。学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播“健康第一”的.思想，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。特别注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。

    三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显阳光体育活动的魅力。

    开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。

    2.精心设计安排大课间活动，突出特色。

    目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

    四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动阳光体育活动的全面发展。

    为使我校阳光体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要求，结合我校实际情况，推行阳光体育主题月活动，如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。通过活动，提高了锻炼质量，同时也拍养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作能力。

    总之，通过系列阳光体育活动，我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，而且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。

    [荐]课外体育活动计划模板


    当计划或方针已定之后，就要认定目标前进，管理的控制工作是务使实践活动符合于计划。在平时生活和工作中，活动计划大家都接触过吧，在写活动计划的时候要先把活动的主旨弄清楚。怎么才能把这一篇活动计划写好呢？或许"课外体育活动计划 "是你正在寻找的内容，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

    课外体育活动计划 【篇1】

    一、指导思想：

    “健康第一”是素质教育的基础。为认真贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，进一步落实“健康第一”的学校体育工作指导思想，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。

    二、实施原则：

    每天运动一小时，师生共同做运动。

    三、实施目标：

    1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。培养学生终身体育意识。

    2、让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，针对自身情况，选择适合自己的运动项目，自觉参与体育活动，提高学生身体素质。

    3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。

    四、实施措施：

    (1)体育课外活动项目相对指定。

    (2)体育课外活动教学项目多样化。

    (3)不同年级同时上课划分场地，多班级分批次开展活动。

    (4)师生全员参加，共同活动，以年级安排表为准。

    五、工作职责：

    1、体育老师：在体育教研组长领导下，体育老师固定监测指挥班级活动的范围，协调指挥各班级按计划开展体育课外活动。

    2、班主任：按时到位，参与班级活动，维护活动秩序及安全，辅导学生，加强师生互动交流。

    3、年级组：协调指挥本年级每天课外体育活动的按时开展。

    4、政教处：协调全校师生有序开展课外体育活动，坚持考勤工作。

    六、班级活动组织：

    1、从学校整体考虑，合理分配场地资源和管理资源，分阶段分项目实施。(详情见附表)

    2、下午第三节课后(活动时间为35分钟)，依据活动安排表的具体要求。由体育委员和班长到体育器材室领取相关器材，由班主任组织学生到指定地点进行体育活动。

    3、每一阶段结束后，学校将酌情进行比赛或汇演。

    4、各班由体育委员负责集合队伍，清查人数;班长负责借还体育器材。

    课外体育活动计划 【篇2】

    一、活动宗旨：

    通过开展体育节，培养学生自觉进行体育锻炼的意识，为广大学生锻炼身心创造机会，提供展现集体风采的舞台;以丰富多彩的体育活动激发学生兴趣，在自发组织、自我管理、自主参与的过程中树立学生主动参与校园文化建设、自主创造精彩生活的自觉意识，以提高学生的综合素质。

    二、活动对象：本校全体学生

    三、活动地点：学校运动场

    四、活动时间：10月11日——11月12日

    五、组织机构：

    为确保本项活动的顺利开展，特成立“金秋体育节”组委会：

    主 任：阮厚广

    副主任：李善信 许友科

    成 员：崔自勤 吴 勇 杨会谦 陆 勇 韩远兵 陈忠好 李文法 乐雅萍

    许 静 邹蓉梅 各年级部主任

    六、活动设置：

    (一)运动会：(相关规程另行下文)

    1、10月21、22日 举行高中第八届秋季田径运动会;

    2、10月28、29日 举行初中第六届田径及趣味运动会;

    3、11月 举行全校达标运动会

    (二)运动竞赛：

    1、9月末 参加合肥市健身操大赛;

    2、10月 参加合肥市中学生男子篮球赛;

    3、11上旬 参加合肥市中学生田径运动会。

    (三)体育社团活动：

    各年级体育社团自选如下项目开展活动：

    1、球类班级联谊赛,如篮球、足球等;

    2、趣味小型比赛,如跳绳比赛、踢毽子比赛、“8”绕环跑绳比赛;

    3、垫排球比赛等;

    4、小球类比赛，如：乒乓球比赛等。

    七、组织方式：

    (一)运动会为全校性活动，由相关部门和年级组织学生做好准备工作，积极参加运动会;

    (二)运动竞赛筹备工作：

    健身操主要负责人：李俊老师，健身操社团学生参与;

    篮球赛主要负责人：胡嗣老师，篮球社团学生参与;

    田径赛主要负责人：丁立老师，田径特长生及田径兴趣爱好者参与。

    (三)体育社团活动：

    由各年级学生社团在年级部统一部署下自主组织开展活动。

    八、筹备工作：

    (一)召开相关部门体育节工作协调会。

    (二)在班主任例会上宣传体育节工作安排，做好报名发动工作。

    (三)在校园里布置体育节的宣传条幅，在升旗仪式上举行开幕式。

    (四)通过校园网上及时公告体育节相关信息。

    (五)准备好体育节比赛所需器材

    课外体育活动计划 【篇3】

    活动流程：

    一、暖场游戏——抢凳子(6分钟)

    游戏规则：

    1、28个同学分成三队，用报数的方式1、2、3，选出一个队长，给自己的队伍起一个队名。

    2、游戏以最后剩下的那个人所在的队为获胜者。

    3、颁发小奖品。

    (准备：1、3张卡纸和3支水性笔 2、小奖品若干 3、背景歌曲五首)

    【活动目的：1、快速引导学生进入活动氛围;2、放松学生紧张情绪，为下面活动的开展做好铺垫。】

    二、天使在身边——天使vs魔鬼(10分钟)

    引导语：

    1、最勇敢的选择我们已经在两年前做出，而且在这两年里，我们都坚定地坚持到了今天，所以，首先请给你自己和身边同学最热烈的掌声表示鼓励。

    2、术科高考即刻将至，所有人为了高考成功付出了长达两年的不懈努力，大家都想在考试中呈现出自己最好的成绩。实力通过老师的指导和训练我有了，身体状况我也已经调整到最好了，按道理说“我的成功是顺理成章的”，但我还是有点怕，我该怎么办?我相信很多同学或多或少都有这样的担忧，今天就让我们把自己心中那个“恐惧的魔鬼”释放出来，和身边这些“天使”一起想办法来打败它。

    规则：

    1、 每个人在小纸条上写下自己现在心中最担心、害怕和焦虑的事情;

    2、 不用写名，然后折叠起来，与其他人的混在一起;

    3、 接下来同学们或老师随机抽取一张纸条，作为天使找出这件事情背后隐藏的正面的意义。

    【最少每队选出一名代表，最好是大家都公认易紧张的同学。】

    【活动目的：1、引导学生大胆释放心中最大的焦虑，从而直面和解决焦虑;2、通过身边同学老师的鼓励和支持，增强直面焦虑的勇气。】

    三、回到童年——释放焦虑(5分钟)

    引导语：最勇敢的选择我们已经在两年前做出，两年的时间也已见证了我们的梦想的坚定，今天，就让我们每个人将心中所有的“担心和恐惧”装进这一个个彩色的气球中，彻底踩爆它!!!

    规则：

    1、 三队中每个人脚上绑两个气球;

    2、 每个人都要尽最大努力踩爆其他队的气球;

    3、 2分钟内爆破保留最多的队获胜。

    4、 颁发小奖品。

    (准备：1、气球 2、小奖品若干 3、背景歌曲五首)

    【活动目的：1、帮助学生释放心中焦虑;2、活跃气氛，让学生进一步体会身边同学老师的鼓励和支持。】

    四、直击方法——现场互动时间(10分钟)

    引导语：有趣而热烈的游戏后，相信大家心中的紧张已经得到了释放。对于如何面对紧张，我也已经有所好转。不过，从道理层面讲，我知道要这样，但是万一我考前就是无法控制自己的紧张和焦虑，我该怎么办?

    1、学生表态：我希望同学老师做什么，不希望他们做什么。

    情绪具有传染性。同学状态不好，说了一些丧气的话，比如听说今年考试可能会很难，有可能会影响你，同学心情好，说了一些高兴的话，也有可能会影响你。因此，考试当天，同学之间形成默契，考前不要互相追问你准备得怎么样，考前遇到了同学，互相给对方一个鼓励的笑容，送对方一些好运气，比什么都重要。考后不要对答案，你考得怎么样，那道题你做出来了吗?卷子都交了，你能做的部分已经都做了，接下来的结果和分数已经不是你能决定的了，还何必自寻烦恼?

    2 、学生提问：针对考前紧张和失眠

    【请你在一个安静的地方舒服地坐下或躺着，轻轻地闭上眼睛，缓慢地呼吸，让自己慢慢平静下来。然后，试着想象这样一个场景：你正乘坐热气球旅行，你的呼吸能给热气球提供动力，你呼吸的越深，热气球就能去越远的地方，用你的鼻子吸气，用嘴巴又慢又深地呼气，尽量吸进更多的空气，现在慢慢用嘴巴往外呼气，调整自己的深呼吸。然后深深地吸气屏息3秒钟，缓缓呼气，同时念“hu”音。继而吸气3秒钟，呼气3秒钟。每次呼气的时候念“hu”，重复该过程，直至惊恐消失。感受内心的平静与放松。一呼一吸之间就会让你忘掉烦恼，忘掉恐慌。一会当你慢慢睁开眼睛的时候，你会感觉眼前一亮，全身很放松，大脑特别清醒，心情无比舒畅!你感觉非常得舒服，非常得放松。】

    五、唱响未来——光辉岁月(5分钟)

    课外体育活动计划 【篇4】

    一、指导思想

    以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的体育俱乐部活动，激发参与运动的兴趣，发展个性特长，提高学生体质健康水平，促进学生身心健康、全面发展。

    二、目的意义

    课外体育活动是学校体育教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。课外体育活动俱乐部模式是以学生为主体，教师为辅，满足学生兴趣、要求、意向的活动形式，它给学生充分的自由时间和自由空间，有学生自己组织、管理，学生在俱乐部里活动，不仅能掌握体育基础知识和技能，而且了解体育俱乐部的运行模式，为更好的适应更高层次的俱乐部教学打下了坚实的基础，使得中学体育教育和大学体育俱乐部教育有了一个好得衔接。体育俱乐部活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

    三、课外活动内容

    根据我校特色建设情况(省体育传统学校)，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

    1.以我校教师为主体的篮球、排球、足球、健美操、乒乓球、羽毛球等组成的校级各个项目俱乐部。具体详见《课外体育活动安排表》

    2. 以市体校教师为主体的竞走、摔跤、举重、皮划艇等组成的校级训练队。

    要求：课外体育活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有计划及时做好活动记录，有活动图片，学期末有总结。

    四、课外活动兴趣小组的组织

    1.学校成立课外活动领导小组，各个俱乐部的指导教师是第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。

    2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。

    3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。

    五、注意事项及其他

    1、课外活动期间，各小组指导教师要记录好学生缺勤情况。

    2、辅导教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。

    3、课外活动期间，不得出现无故缺辅导教师情况，俱乐部部长切实配合好教师，并做好俱乐部活动与组织的保障工作，发挥成员的主观能动性，提高活动效益。

    ##结束

    课外体育活动计划 【篇5】

    一、指导思想：

    为了更好的贯彻落实“全国亿万学生阳光体育运动”文件精神，切实提高青少年健康素质，大力加强学校体育工作，深入践行“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的现代健康理念。激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制订本方案。

    二、组织机构

    组 长：王树兵副校长全面负责

    副组长：王道军：课外活动组织管理

    王岩：课外活动实施、评价、考核

    级部主任：本年级活动课的组织管理

    组 员：各班主任：课外活动的全程监管与指导，学期末上交活动记录

    三、实施目标

    1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。

    2、在课外体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。

    3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。

    四、实施要求

    人人有项目 班班有团队 学校有比赛

    小学数学教研组教学活动工作计划


    光阴飞逝，在过去一阶段的工作里，工作虽然比较劳累，但也收获了很多，新的工作计划需要开始制定了。只有制定小学数学教研组计划，才能规范的完成工作！想要写好一篇小学数学教研组工作计划是该如何写呢？以下是教师范文大全小编收集整理的小学数学教研组教学活动工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

    小学数学教研组教学活动工作计划(篇一)

    一、指导思想

    本学期数学教研组将依据校工作计划，在校教导处的工作安排下，采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实，进一步推进教学常规落实为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：

    二、主要工作

    (一)推进教学教研常规工作，增强教研工作

    教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

    1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核。

    2、继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。

    3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。

    4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担

    对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

    (二)促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。

    强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

    1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。本学期开展读教育书籍至少一本并交流读书心得。

    2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

    3、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。

    4、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于10节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

    小学数学教研组教学活动工作计划(篇二)

    一、总体思路

    以县教研室确定的以“有效教学”为核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以学校工作计划及教务处工作计划为指导，以课堂教学为主阵地，在保持学校原有的教研工作特色基础上，本学期着重采用“闲聊式”教研方式，有效开展数学节活动和综合实践活动课，推动学生学习方式的转变，提倡教师同伴互助风气，提高教师教学水平，促进学校教育教学质量提高。

    二、工作目标

    1、开展专题学习，鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。

    2、立足于课堂，积极开展教学研讨，营造研讨氛围，提升教师教学水平。

    3、加强教学常规管理，发现问题及时反馈、改进。

    4、有效开展数学节活动和综合实践活动课，把数学教学与现实社会生活紧密联系起来，培养学生学习数学的兴趣，达到轻负高质的效果。

    三、主要措施

    1、继续组织教师学习新课程教育教学理论，鼓励“闲聊式”教研方式，利用周四下午的时间，集中本组教师针对某个教学问题或教育现象进行闲谈，发表评论，从中获取有价值的教育教学经验，提高教师业务水平，促进教育教学质量。

    2、积极开展集体备课、磨课、上课、评课一系列活动，给教师搭建一个互动交流的平台，一个充分展示自我和锻炼成长的机会。

    3、重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思或教学案例。

    4、开展教师基本素质比赛，不断提高教师业务水平。如：开展三笔字比赛，教学设计，优质课评选等活动。

    5、积极开展数学节活动和综合实践活动课。采用“闲聊式”谈谈有效开展综合实践活动课的经验及开展数学节活动的方案。让学生轻松学数学，体会到数学不枯燥，数学很有趣，使他们主动走进数学，尝试应用数学的习惯，感受到数学的趣味之美。

    6、抓好学困生的转化工作，教师要注重平时的点点滴滴，备课时要充分考虑学困生在学习过程中可能出现的问题，预先考虑到学困生在本节学习中的学习难点。并抓好课堂拓展，提高优良率。

    小学数学教研组教学活动工作计划(篇三)

    一、教研组基本情况

    本组有26名教师，组员中，有主管学校教科研并兼市教科员的x校长，五十岁以上教师共七人。

    二、指导思想及工作目标

    指导思想：在市教研室和学校教务处、教科处的指导下，以提高课堂教学的有效性为目标，以落实教学常规为重点，积极配合班级加强互助合作学习小组建设，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，不断提高教师的专业水平、教学能力、科研水平。

    工作目标：加强学习，落实常规，优化课堂，有效加强备课组建设；加强课件资源的共享；促进新教师的成长；提高教师的研究水平，形成我校数学课堂教学的特色。

    三、具体措施

    1.指导本组成员认真研读数学新课程标准。

    2.有计划进行专题理论学习，用新课程的思想指导自己的教学实践，不断提高本组成员的教育教学技能。

    3.认真组织并督促好本教研组各年级备课组的活动，探索注重实效的备课组活动方法。

    4.积极参与学校课题研究，不断地搞高本组教师的教研的能力。

    5.创设条件，提供机会促进新教师的迅速成长。

    6.通过互相听课、评课等活动加强提高课堂效益研究。

    7.认真组织期中期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。

    8.指导本组教师积极撰写教育教学论文。

    四、活动内容如下：

    第1周：制定教研组、备课组工作计划、

    第3周：1.探讨教学案在使用过程中的出现的问题和解决的对策

    2.评议组内教研课；

    第5周：探讨如何指导学生自主学习系列活动一。

    第7周：1.专题理论学习；2.组内教师教研课研讨。

    第9周：1.备课组交流集体备课中存在问题商讨解决方法；2.组内教师教研课研讨；

    第11周:1.搞好期中考试复习、完成期中考试命题工作；2.组内教师教研课研讨；

    第15周：1.期中考试总结。2.认真完成期中考试质量分析，培养学生良好的学习习惯。

    第17周：1.专题理论学习研讨；2.组内教师教研课研讨；

    第19周:1.探讨如何指导学生自主学习系列活动二；2.组内

    小学数学教研组教学活动工作计划(篇四)

    为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划：

    一、工作思路和目标：

    以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：

    （一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性

    教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

    1、继续坚持每周四一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。

    2、继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

    3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

    4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

    （二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

    1、本学期把教师对双向五环运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

    2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

    3、本学期，我们继续开展教师岗位练兵和赛教活动，通过一系列活动，提升教师的综合素质。

    4、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。

    5、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。

    6、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于16节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

    （三）开展网络教研，创教研特色

    在当今科技迅猛发展的信息时代，网络改变了传统的教研模式，为学校教研工作开辟了一个新天地。让网络教研成为数学教研组的一大特色。

    1、努力开发建设“数学教学资源库”，打造优质课堂教学，实现网络资源共享

    2、开展网络环境下的课堂教学，发挥网络信息交互作用。

    二、工作安排

    【九月份】

    1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划

    2、新教材研讨

    3、上学期数学质量分析

    4、备改月查

    【十月份】

    1、理论学习

    2、评课活动

    3、课题研讨会

    4、检查教师备课、学生作业

    【十一月份】

    1、集体备课研讨

    2、期中测试、试卷评讲、质量分析

    4、数学竞赛

    5、教师备课、学生作业检查

    【十二月份】

    1、集体备课研讨

    2、课题研讨会

    3、数学活动示范课

    4、结队教师相互听课活动

    5、检查教师备课、学生作业

    【元月份】

    1、各教师拟写教学总结、论文、案例

    2、集体备课质量考核

    3、对各教师教研情况量化考核

    4、期末考试、试卷分析

    疫情期间小学体育活动计划系列7篇


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    疫情期间小学体育活动计划 篇1

    一、指导思想：

    为了更好的贯彻落实“全国亿万学生阳光体育运动”文件精神，切实提高青少年健康素质，大力加强学校体育工作，深入践行“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的现代健康理念。激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制订本方案。

    二、组织机构

    组 长：王树兵副校长全面负责

    副组长：王道军：课外活动组织管理

    王岩：课外活动实施、评价、考核

    级部主任：本年级活动课的组织管理

    组 员：各班主任：课外活动的全程监管与指导，学期末上交活动记录

    三、实施目标

    1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。

    2、在课外体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。

    3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。

    四、实施要求

    人人有项目 班班有团队 学校有比赛

    疫情期间小学体育活动计划 篇2

    健康的体魄是少年儿童为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我校教育贯彻“教育就是培养良好的习惯”的理念，树立健康第一的思想，切实加强体育工作，逐步培养学生在体育课上的良好习惯。树立终身体育的思想。为此，特制定本计划：

    一、指导思想

    丰富学生的课余生活，提高班级的凝聚力，发展学生的身体素质，树立健康第一的理念，形成让学生“养成天天锻炼的习惯”的宗旨，根据《小学体育活动实施方案》，积极开展“阳光体育运动”，倡导学生天天参加体育锻炼。在“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号下，课余时间走出教室，在操场上跳绳、踢毽子，跑步，打篮球等，以积极的姿态认真投入，师生共同锻炼身体。同时培养学生的集体荣誉感，创造和谐健康的校园氛围。

    二、活动口号：天天锻炼 天天快乐 天天成长 天天幸福

    三、活动过程：

    根据我班实际情况，结合阳光体育活动，从基础训练各种体育常规，以学生路队、队列、行走等为基础，初步训练学生达到列队行走快、静、齐的规范要求。

    四、班级开展的项目

    1、花样跳短绳

    2、踢毽子

    3、游戏

    4、长跑

    五、活动时间

    1、 课余时间

    2、 体育课

    3、 早操、课间操 、下午课外活动

    六、活动地点：

    本班教室门前 学校操场

    为了进一步推动学校健康体育运动，促进学生德智体美全面发展，积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，11月11日上午，城关中心小学“阳光体育与祖国同行”长跑活动正式启动。我校五六年级八百多名师生参加长跑，活动计划到20xx年4月30日结束。

    通过开展活动，磨练学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，让学生充分享受“我锻炼、我健康、我快乐”。

    疫情期间小学体育活动计划 篇3

    一、指导思想

    以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。

    二、工作目标：

    1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。

    2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基矗

    3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

    三、工作重点及安排

    1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。

    2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。

    3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队；三孝渤小组建独轮车队；三孝沙孝渤小组建篮球队；三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。

    4、各校组织好三球训练工作，为10—11月的三球比赛做好准备。

    5、运动会报名工作，各校3月1日前将参加区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。

    6、认真作好体育达标工作，早动手、早准备，合理安排训练时间、保证训练质量。

    7、3月下旬各校体教到沙小听课。

    8、4月上旬各校体教到三小听课。

    9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。

    10、4月下旬，各校体教到渤小听课。（或6月上旬）

    11、4月8—9日怀柔区中、小学生田径运动会。

    12、4月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。

    13、5月上旬各校体教到沙小听课。

    14、5月18日达标工作检查。

    15、5月下旬，各校体教到渤小听课。

    16、5月底，各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。

    疫情期间小学体育活动计划 篇4

    一、活动时间

    每周一到周五上午两节课后9：45——10：15

    二、活动负责

    组长：朱** ***

    副组长：各体育教师

    活动教师：各班正副班主任

    活动检查：值周教师

    器材出借及准备：我们要求每班学生自带器材，鼓励班级根据本班情况进行活动，根据安排活动内容每班可自行选择。需要器材向体育老师领取。

    三、活动要求

    1、要求全体教师和学生进行活动，不能活动的人员做好登记，达到全体健身的目的。

    2、各班学生由正班主任带队。各班按照出操行进路线到达规定场地，进行相应

    的活动，如班主任有事不在，由副班主任带领学生活动。

    3、负责教师组织好本班活动，由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器

    材参加活动，活动结束后点清数量归还器材，办好登记出借手续，损坏要赔偿。

    4、每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动

    场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。

    5、活动结束后，仍由各班负责教师带队回教室。

    6、如遇天气不好，各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。近

    期，我们将打算编一套室内健身操，以便在天气不好的情况下，各班在教室参加健

    身锻炼。在冬季天冷时，我们还将组织全校性的冬季长跑运动。

    7、要求教师有活动内容安排计划（有活动时间、活动人数、组织形式、具体指

    导活动），有每一次活动记录。

    四、器材出借要求：

    1、负责器材老师提前5分钟到体育室。

    2、准备好负责年级各班所用的器材。

    3、记录好出借归还器材数量，如有缺少及时与班主任联系。

    疫情期间小学体育活动计划 篇5

    一、指导思想

    以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

    二、目的意义

    课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

    三、具体活动安排

    （一）活动时间

    每周一、四下午第三节课

    （二）活动内容

    根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，开设两项体育活动：跳绳和毽子。

    四、活动要求

    课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

    五、活动组织

    1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

    2、小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

    3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

    辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

    疫情期间小学体育活动计划 篇6

    一、指导思想：

    为了深入贯彻教育方针，全面推进素质教育，推进“全国亿万学生阳光体育运动”在我校的实施，大力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素质，特制定本学期阳光体育活动计划。

    二、提高认识，加强领导。

    （一）坚持“健康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以“青春、健康”为主题的阳光体育运动，让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。

    （二）学校成立阳光体育运动领导小组：

    组长：张军亮（校长）

    副组长：李亚（体育组组长）

    xx（负责体、卫、艺工作副主任）

    成员：张耀山（教导主任、大队辅导员）

    孙白云（音乐教师）及各班主任。

    三、实施目标：

    （一）树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用，培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。

    （二）开展阳光体育运动，要与体育课教学有机结合。通过体育教学，引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

    (三)与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度计划。

    （四）营造良好的活动氛围，通过多种形式宣传阳光体育运动，广泛传播健康思想，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

    （五）建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与，个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动，保证每个学生至少掌握一、二项日常锻炼技能，养成终身锻炼的良好习惯。

    四、实施主要内容、方法及要求：

    （一）内容：

    1、各年级保证开足体育课，上好体育课，按标准执行。每天做校园集体舞、广播体操、武术操、眼保健操。

    2、以年级为单位开展一项特色体育活动。

    一二年级跳短绳、三四年级踢毽子、五六年级鱼贯跳长绳。大课间活动时间为上午9：25－10：00，时间为35分钟（其中眼保健操5分钟，班级体育活动18分钟，校园舞5分钟，广播体操、武术操4分钟）。另外还在早上课前、下午放学后两个时段安排班级特色体育活动。时间分别为20分钟。在教师的组织和管理下在指定的操场区域活动。

    3、组织活动：九月份重点活动为规范两操，学习校园集体舞。十月份开展跳绳比赛。十一月份开展拔河比赛。十二月份开展冬季足球比赛。

    （二）活动方法：

    体育课由专职的体育教师上课，晨间、中午、放学后由辅导教师、副班主任组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法。

    （三）要求：

    学校阳光体育运动的实施，扎根班级、立足校园，开展小型多样、活动活泼的活动。

    五、保障措施：

    （一）学校按规定配齐体育器材，完善场地设施，并坚持公益性原则，充分利用可利用的场地器材。使之高效率发挥作用，确保学生体育活动的开展。

    （二）建立健全体育教师职任、培训考核制度，不断促进体育教师的业务能力和思想素质的提高。

    疫情期间小学体育活动计划 篇7

    一、指导思想：

    为增强全校师生的体育意识，弘扬学生的个性特长，激发师生的学习热情，丰富师生的`业余生活，进一步促进学校体育工作蓬勃开展，引导每一个学生在活动中学会运动与合作，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面和谐发展，让每一个学生参与其中，体验运动的乐趣并喜欢运动，使每一个学生都拥有健康的身体，特举办我校20xx年冬季小型体育活动。

    本次活动以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体育素质和体质，使学生充分享受运动的乐趣，提高全校师生的体育文化素养，

    二、年级活动项目安排（12月份）

    广播操比赛时间：12月25号，比赛顺序为六、五、四、三、二、一年级。

    三、总结表彰奖励：

    1、各年级按比赛项目计总分取年级数前三分之一为一等奖，其余为二等奖。

    2、单项活动个人成绩取前六名发奖。

    四、活动要求：

    （1）加大宣传力度，提高认识，积极参与。

    （2）参加活动班级要充分准备，精心组织，周密安排，加强学生学纪律和安全教育，确保学生安全；活动中服从管理与指挥，确保活动正常开展。

    （3）裁判工作要严肃、认真、公平、公正、准确。

    （4）每个年级的活动项目由各年级主任负责自行组织。

    五、活动项目说明：

    1分钟篮球拍球比多：

    每班男、女生各10人，计1分钟拍球的总数，要求站立拍球、拍球弹起高度超过膝关节，学校集体提供活动比赛用球，也可以自已带球参加比赛。

    30秒钟跳短绳（1分钟合作跳短绳：）

    每班男、女生各10人，计规定时间跳绳的总数。1分钟合作跳短绳要求：两同学并排站立，各用左、右手合作摇绳。

    30米迎面接力赛：

    每班男、女生各10人，面对跑道站立，听信号后女生排头先起跑，跑至对面把接力棒传给本班对面的男同学后排男同学队伍的队尾，男同学接棒后起跑。每班男、女同学的队伍互换先跑完的为胜。（不得超过起跑线起跑、接棒后起跑，掉棒需捡棒后才能继续）。

    1分钟踢毽子：

    每班男、女生各10人，在规定比赛区域内计1分钟踢毽子的总数。

    两人三足：

    每班男、女生各10人，两人为一组并排站立于起跑线后，用绷带系住相邻的两条腿（系在膝关节以下），听信号后起跑，绕过终点标志物后返回击本班每二对同学的手掌，第二对同学方可起跑，用时最短的获胜。

    3分钟绕“8”字跳长绳：

    每班男、女生各8人，其中摇绳两人，其余参与跳绳，计3分钟跳绳的总数。

    拨河比赛：每班40人，要求本班女同学无特殊情况全员参加，其余为本班男同学。

    小学语文教研活动工作计划(集锦8篇)


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    小学语文教研活动工作计划 篇1

    一、教师情况分析

    语文教研组教师共6人，教师素质优良，教学工作负责，年轻教师充满活力，在教育教学方面都有自己独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能支持工作，积极参加教学研讨活动，积极组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文教师一定能够团结协作，取得更优异成绩。

    二、工作目标和内容

    1.积极支持和配合学校的教育教学工作，开展音乐习字和大量阅读的校本实验，各班营造读书氛围，养成学生爱读书的习惯;开展以小学生经典美文诵读训练为主题的教学研讨活动和学科竞赛，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调发展。

    2.稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规，把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位，争取在期末上级调研考试中语文平均分、及格率、优良率进入坂田第一。

    3.小学生经典美文诵读训练课题研究继续进行，各备课组确定好诵读内容，坚持利用语文课/早读/思品和阅读课进行训练。

    4.积极组织参加各项比赛。

    5.发挥集体备课的优势，备课组长督促引导，沟通交流教学方法，发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思，保证实效。

    6.抓实常规教学管理，备课和作业布置都要讲究质量和效果。教定期相互交流听课，每学期至少听课10节以上，多反馈交流，共同提高。每月检查一次教案和作业，重点落实教学目标、重点、难点的把握，教具的准备，教学环节的设计。教师坚持写教后记或教学反思。作业布置科学合理，精而巧，有利于知识点的落实和巩固。

    总结起来就是：注重过程，提高质量;作业规范，活动创新;考试严格。

    三、常规活动要求

    具体安排

    九月份：

    1、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划;

    2、组织学习《新课标》解语材料;

    3、教学检查。

    十月份：

    1、课题分工与设计;

    2、集体备课;

    3、每月教学检查。

    十一月份：

    1、部分老师上研讨课;

    4、期中教学检查。

    十二月份：

    1、部分老师上研讨课;

    2、组织手抄报评比活动;

    一月份：

    1.末教学检查;

    2.末教学质量分析。

    公开课安排

    姓名

    内容

    班级

    时间

    李素静

    《秋天的雨》

    三年级

    11.15

    汪倩倩

    《小松鼠找花生》

    一年级

    11.20

    李静静

    《最后一头战象》

    二年级

    12.25

    小学语文教研活动工作计划 篇2

    一、指导思想：

    以校本研究为阵地，充分发挥教育科研的先导作用，充分发挥各教研组长的职能作用和全体老师的主观能动性，让教研活动真正成为全体参与，各尽其能的自主活动。让每个教师都成为教研阵地的主人。以此提高教师素质，提高教学质量。

    二、主要研究任务及要求

    1、科学，扎实，有序，高效的开展业务学习。根据教师的教学实际，力求解决教学中的困惑，提炼教师的教科研水平为目的，开展内容丰富，形式多样的学习活动。学习教育理论，课标，教材，教师用书，各级教育教学的具有指导性的文章，外地经验等。本学期共安排了八次业务学习，采用集中学习与分组研讨相结合的办法，通过集中学习，同伴互助，专家引领，总结交流的形式。以校本研究为龙头，以课堂教学为为阵地，充分发挥年级教研组长的职能作用和全体老师的主观能动性。

    2、狠抓年级教研组的研究课活动。各年级教研组要加强教师之间的合作交流，集思广益，取长补短，让研究课融入集体智慧的结晶。每个年级组开学初认真组织学习，浏览自己的所任学科的教材，制定好教学教研计划。确立好自己研究课授课的内容，每位老师一学期上好一节年级研究课，认真备课，说话，课后要点评。要充分体现自己的教学特色，尽职尽责完成好各项教学教研任务。 学期结束时组长要收齐研究课的教案，反思，点评材料，上交到语文组。

    3、夯实课题研究，提高课题研究的实效性。结合当前的课改形势，制定好阶段性计划，开好三个会，即学期初的工作布置、期中的检查、期末的总结。省级研究课题《小学语文课堂教学效果研究》，州级个人研究课题和县级研究课题，要扎实地开展研究。让课题研究和课堂实际相结合，让课题研究成果在教学中得到推广和应用。根据学校安排，本学期要选派一节研究课进行课题研究成果汇报，上课------评课----讲座的流程进行。这样以课题研究提高老师的科研水平，以课题研究形成学校的办学特色。要在研究中发现问题、提出问题、解决问题。提高自身业务水。

    4.合理利用资源，享受资源，让信息教育，网上教研成为我们学习交流成长的平台。每位教师积极参加州网上教研活动。每次活动各年级要认真组织观课，评课，集体研讨，每次必须选派两位以上老师发言。还要按要求上传文章，积极参加省州“网络教研先进个人”和“网络教研精品文章”评选活动。

    5.认真组织好赴省参赛的优质课。本学期杨华老师代表州赴省参赛，这是我州的大事，也是我校的荣耀。语文组将在州县专家的指导下，在学校和教科室的直接领导下，群策群力圆满完成。以此展示我校最佳教学风采。

    6、各年级扎实开展语文实践活动和各种竞赛活动。三至六年级认真组织好县教育局关于开展“庆祝建国60周年中小学生网上作文竞赛”的活动。每班必须按要求上传三篇以上的佳作，语文老师负责把关，学校也将抽专人对参赛作品进行评奖。此外要加强学生课外阅读的指导，充分发挥学校图书室、班级图书角的作用。保质保量完成《课标》规定的课外阅读任务。树立大语文观，真正提高学生的语文素养。

    小学语文教研活动工作计划 篇3

    一、教研的指导思想

    以学生发展为本，以课程改革为动力，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，以语文课程标准的精神为指导，加强语文教学的研究，提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平，推进小学语文改革，促进学生的全面、持续、和谐发展。

    二、教研的理念与目标

    以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点，开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂结构，激发学生学习语文的兴趣，为学生提供丰富多彩的情景，给学生留有想象与思考的空间，提倡合作交流的课堂学习氛围。重视知识获得的过程，利用语文发展学生的创新意识和实践能力，让学生会在生活中学语文，发挥语文的工具性与人文性的作用。

    三、教研工作要点与措施

    加强教育科学理论学习，提高教学理论水平，大力改革教学思想、教学方法，开展专题性研究，不断提高教学质量;

    分段集体备课，开展形式多样的语文教研活动，优化语文课堂教学模式，提高语文课堂教学效率;

    外出培训、听课取经，作“小讲座”、上“汇报课”传宝;

    语文中心教研组将配合学校组织检查、督促和指导，进一步增强广大语文教师的科研意识，以进一步适应新课标新理念课程改革的需求。

    1、教学研究：

    (1)规定隔周五下午第三节课后进行集体备课、评课、理论学习(教研组为单位，组长负责)

    (2)外出听课的老师，回来要上一节汇报课，写一篇总结或心得体会。

    (3)写好一年一度的学科论文或经验总结，努力争取获奖。

    (4)提倡个人主动上公开课。

    (5)落实“五个一”的要求：每月被听或听别人一节课;每学期设计一篇优秀教案或活动方案，并上传维客语文网交流;每月写一篇教学随笔;每学期完成一本万字的业务学习笔记(手抄为主，也可以剪贴);每学期上一节公开课;(期末逐条检查，与年度考核业务能力挂钩.)

    2、课堂教学：

    (1)认真搞好组织教学。坚持由始至终全过程调动学生学习的积极性，特别重视非智力因素的作用，做到教书育人。

    (2)贯彻教学原则。科学性和思想性统一，理论联系实际。直观性、启发性、循序渐进、巩固性、因材施教等全面灵活的配合运用，提高教学质量。

    (3)尽量做到每课一得。

    (4)做到每一节课教有目的，练有中心、学有效果，观点正确，概念清楚，突出重点，讲清难点，精讲精练，教师讲课一般不超过一节的二分之一时间。

    (5)讲课语言要准确、鲜明、生动，要用普通话教学。板书有计划，书写工整、规范。

    (6)要杜绝拖堂现象。

    (7)作业以精练为原则，新课讲完后，留适量作业，要求学生按时完成。教师要认真批改，普通性问题及时完成作业和作业潦草的学生做到热心教育，耐心帮助。

    (8)加强对学生课外阅读和学习活动指导，培养学生自学习惯和能力，扩大知识领域。

    小学语文教研活动工作计划 篇4

    一、指导思想

    为全面贯彻党的教育方针，深入贯彻小学《语文》新课程标准精神。针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，师生互动和交流受到限制；部分学生对语文学习的兴趣不高，有的则未能正确的掌握学习方法；以及学生的兴趣爱好未能得到科学的引导等问题。我校根据实际情况，结合各年级学生的特点，特举办语文兴趣小组活动。旨在培养学生对语文学习的兴趣，引导学生树立正确的学习思想观念，促进学生兴趣爱好的向外拓展，为学生未来的发展奠定良好基础。

    二、活动目标

    1.让学生们对文学和语言文字的兴趣得到进一步提高。

    2.让学生们逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

    3.增强课堂互动性，活跃学生的思想和语言表达能力。

    4.在心理素质上，让学生更自信，并学会去欣赏。

    5.让学生的课外知识和兴趣得到丰富。

    三、活动内容

    1.教学主题：教学内容以文学和语言文字运用为主。主要划分为五大模块：基础知识、朗读、阅读短文、写作，四者相辅相成，这四大模块基本构成了语文学习的主体。针对中年级的实际情况具体备案教学。同时可对标点、成语、古诗文等加以配套学习。

    2.课外拓展：在主体教学的基础上，会适当安排趣味知识的了解，如贴近实事的新闻、科学奥妙、历史典故、生活指南等等。

    3.活动形式：可以展开多样化的活动形式，但以课堂讲授的形式为主。

    4.活动要求：选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生，传授要求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

    四、活动措施

    1.成立语文兴趣活动小组和训练指导小组。

    2.兴趣小组活动应制定目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导老师安排等。

    3.班级每学期参加一次校级语文竞赛，检验一学期语文兴趣小组活动成果。

    4.每学期末各语文兴趣小组活动负责人上交一份活动总结，便于交流，提供借鉴。

    5.训练指导小组要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促各兴趣小组正常规范地展开活动。

    三年级的学生刚刚步入学习写作，他们对“什么是作文”、“作文应当怎么写”等这样基本的问题可能还没有一个清晰的思路，有的同学更是一接触作文就产生恐惧感。这些问题在三年级的学生中普遍存在，基于这个问题，所以三年级的活动组应当着重培养学生们对习作的兴趣，用最通俗易懂的方法和活动形式使学生了解写作，学习写作。努力使他们步入到写作的轨道上来。

    小学语文教研活动工作计划 篇5

    一、指导思想

    本学期我组将紧紧围绕市、区教育局教研室的工作思路和重点，以深入研究、推进中学语文课程改革为中心，紧紧围绕课程实施中的实际问题，共同研讨解决问题的方法，扎实而有效地提升语文课程实施水平。按教务处要求，以深化“减负增效”为目标，以“推进学案导学，打造高效课堂”为中心，在教学中深入实施我校的“以学定教、少教多学、学导结合、及时反思”的十六字方针，构建以学生自主学习、主动发展为目标的课堂教学模式，全面提高我校的语文教学质量，培养全面发展的创新型人才。

    二、教研组基本情况

    我组共有成员27名。男教师5名，女教师22名。其中高级教师5名，一级教师12名，非一级教师10名。区学科带头人2名，常州市教学能手2名，常州市教坛新秀2名。在市、区高中语文优质课竞赛中获一、二等奖多人。

    三、学期工作要点

    1、强化备课组功能，积极倡导集体备课

    继续深入学习普通高中《语文课程标准》和《普通高中课改方案》，正确把握课程性质，理解课程标准的基本理念，了解课程的设计思路，提高思想认识，广泛开展理论学习和教法研究，全面提高全组教师的教学科研水平，积极促进教师专业成长。

    2、加大教学常规检查落实力度

    备课努力做到个人备课和集体备课相结合，备课标、备教材、备学生、备教法、勤反思，教案教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业布置与反馈等环节齐全。力争做到教学内容问题化、讨论问题情景化、问题结论多样化、目标任务分层化、方法选择多样化。作文倡导写课时教案，指导教案与讲评教案分列，训练目标明确，重点突出，优化过程，注重效率;讲评要点面结合，积极提倡互评互改;讲评要有针对性，切忌一味地批评或表扬。

    科学的进行作业的布置和批改工作。作业内容要精选，作业量要适当，作业形式要多样。作业的批阅要讲科学重实效，原则上要求全收全改，也可根据实际创新批阅方式;作业批阅要及时认真，要有次数、有等级、有日期，必要时要有批语;批改后要认真讲评，督促学生改错，并要有批复。积极提倡教师建立“作业批改记录”，积极倡导学生使用专用纠错本。

    每月完成两次大作，要求教师认真批阅。

    3、积极开展教学研讨，大力开展校本培训

    认真做好示范课、汇报课、研讨课等各种形式的公开课，保证公开课质量和听课质量。抓好评课活动，围绕课堂教学中出现的`重点难点问题，开展深入研讨。优化研讨的内容和形式，可以尝试专题讲座、自主研修、学术沙龙、课堂研讨等形式，营造教研氛围，提高教研水平。

    加大课题研发力度，积极申报课题。

    每位教师每学期精读一本教学专著，写好教育教学笔记，有摘录、有随笔;上一节有质量的公开课，有教案、有反思，每月至少教一篇有价值的教学反思，青年教师做到一课一反思;参与课题研究，写一篇有价值的教研论文。

    4、积极参加各种征文竞赛活动

    对省、市、区级的学生作文竞赛要高度重视，认真指导，确保参赛的高质量，争取在各项比赛中获得优异的成绩。

    5、做好新槐文学社工作

    健全文学社组织机构，发展一批文学社成员，培养一批学生文学骨干。以文学社为根据地，开展丰富多彩的语文实践活动。加强文学社的对外宣传工作，鼓励学生积极投稿。出版好《新槐》社刊。定期更新网页，加强宣传力度，进一步打响新槐文学社的知名度，为建设优质、多样、特色的学校贡献力量。

    四、总体思路与重点

    在新的教学理念的指导下，抓好各年级的常规教学，认真备课，认真反思并总结个人的教育、教学心得，切实提高自己的教育、教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究;抓好高三语文复习备考工作，努力提高语文教学质量。

    高一年级，加强新教材研究，把握教材的特点，深入学习、研究教材的内涵，探讨教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目标和教学要求。了解近几年高考语文命题趋势，打好本级学生语文基础。

    高二年级，在抓好常规教学的同事，继续挖掘教学深度，提高课堂教学效益。在注重课堂知识积累的基础上拓展阅读面，增加学生的知识容量，完善学生的知识体系。密切关注20__年高考动向，为来年高考语文成绩的飞跃夯实基础。

    高三年级，深入研讨20__年江苏高考语文命题规律，认真积极地做好高考复习阶段的工作，科学地、有序地安排好各个环节。在备课组内齐心协力，集思广益，同意贯彻落实于高考复习的教学过程中。复习中力求做到：强化针对性，提高实效性;认真进行考试检查工作，并做到科学地分析每次考查结果，有针对性地采取措施，扬长补短，争取在20__年高考中再创佳绩。

    五、主要活动

    二月份：

    1、开展开学第一次教研活动，解读教务处的文件精神，传达本学期教研组计划，提出新学期在教学、科研、文学社建设等方面的相关要求。

    2、参加武进区高三备课组长会议

    3、各备课组总结期末考试得失，制定新学期教学计划

    4、校内公开课研讨活动

    5、高三语文备课组迎接区教研室调研

    6、组织学生参加武进区20__年中学生作文竞赛暨常州市中学生作文竞赛选拔赛活动

    7、新槐文学社负责人会议，交流本学期活动开展计划

    三月份：

    1、校本教研

    2、组织学生参加常州市第十二届中学生作文竞赛

    3、撰写区中语会年会论文

    4、文学社选拔文学社成员，召开文学社议事机构成员会议。召开文学社干部会议并开展主题讲座，对学生进行文学辅导，布置写作任务。

    四月份：

    1、校本教研

    2、高二备课组长参加选修教学研讨活动

    3、高三教师参加常州市高三教学研讨会。(省前中)

    4、参加常州市高中语文教师基本功竞赛活动

    5、社员开展读书交流会，大力宣传学生撰写稿件，积极向文学社投稿;开展主题讲座，对学生进行文学辅导，布置写作任务。开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。

    6、开展文学社社员征文比赛，由相关教师组成评选小组，对征文稿件进行选取，优秀稿件录入校报之中。并及时做好评比和表彰工作。举行趣味知识竞赛。为了引导学生广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中学生推荐的30部中外文学名著，学习做读书笔记。文学社适时地举行趣味知识竞赛，内容涉及中外名著、汉语知识、文学典故、猜谜等，激发学生的学习兴趣。

    五月份：

    1、校本教研

    2、开展主题讲座，组织学生第二次向文学社投稿，各年级负责人做好宣传发动工作，并做好编辑稿件的工作。做好作品录入新槐网站工作。

    一月份

    1、各年级准备期末考试，高三参加期末调研测试，高三教师认真做好调研测试情况分析。

    2、做好学期总结工作。

    3、对本学期积极参与文学社活动的社员、指导老师进行表彰。

    小学语文教研活动工作计划 篇6

    本学期，本校语文备课组紧紧围绕"二期课改"，切实把握语文学科教改方向与重点，以课例研究和校本教研为抓手，树立新课程环境下的教学质量观，不断优化教学策略，提高课堂教学效益，积极探索素质教育的有效途径，不断提高语文教学质量。

    一、课程标准走进教师的心，进入课堂

    开学初组织本组教师参加新课程标准及新教材培训学习，使大家真正理解教改精神，接受新课程的理念并指导自己的教学实践。为保证新课程标准的落实，每位教师紧扣新课程标准，在有限的时间吃透教材，每个人根据本班学生情况撰写教案，把课堂教学作为有利于学生主动探索知识的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。把课堂真正作为教学改革的实践地，把语文教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。同时，我们积极利用各种教学资源，并抽出宝贵的时间作教学课件，使课堂教学更生动、更有趣。在周三听课日活动中，每位教师都上了一节精彩的课，收到良好的效果，突破了原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。备课组教师除了课前精心备课，撰写教案，还在实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。

    二、抓实常规，保证教育教学任务全面完成

    坚持以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进备课组教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。全体备课组教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向35分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，教师之间互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及质量检测。

    三、认真参加校本研修，促备课组教师专业成长

    1、本学期，学校提出以"自我反思――同伴互助――专业引领"三种研修方式为核心，以问题为出发点，针对教学中的具体问题展开研究。我们充分利用图书资源、学校网站，倡导本组教师多读教育理论书籍，开展教师读书活动。完善教研机制，把校本研究和校本培训作为教师专业成长的平台。认真做好教师"五个一"，每学期读一本教育专著、上一节课改研讨课、写一篇成功教育教学经验文章、参加一个小课题研究、每月递交一份典型案例的教学反思。

    2、以项目为依托，加强主题教研。

    近几年来，有相当一部分外来民工的子女要求进入我校就读，就拿一年级来说，外来民工子女人数占年级人数的三分之二，随着这批流动儿童的到来，给学校和班级的教育和管理也带来了新的课题。特别是有些民工子女卫生、行为习惯都比较差，常常惹得本地孩子不愿和他们沟通、交往，有些本地孩子甚至不愿与他们同桌，使得同学之间都产生了隔阂，也使得一部分民工子女深深地产生了自卑感。这些都给学校和谐班集体的建设带来了一定的困难。为此，本学期学校倡议，要关爱外来民工子弟，开展"关爱学生"的校本活动。我组成员认真贯彻学校精神，做到关心外来民工孩子的学习和生活，积极引导本地孩子学会接纳他们，帮助他们，让他们尽快融入到学校这个大家庭中来，从思想上、习惯上、学习上关心他们，爱护每一位外来学生，让不同程度的学生在思想上、习惯上、学习上有不同的提高，积极创建和谐班集体。

    整个一学期以来，语文备课组的所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下学期的工作安排中，语文备课组将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，促进本备课组语文教学的整体提升。

    小学语文教研活动工作计划 篇7

    一、指导思想

    坚持素质教育，以深化课程改革为中心，认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。贯彻作业本的在学习活动中的运用为突破开口，同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，促进教师专业化发展。

    二、工作思路

    本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风，按照教导处工作安排，开拓性地开展工作;以教学质量的提高为扎手，以作业设计金点子的分享为途径，以教师的上课为依托。通过注重教师学习、交流、研讨，依托学生活动，结合学科校本教研，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，坚持人人参与，深入开展，扎实提高，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。

    三、具体措施

    (一)强化学习，提高素质，促进我校高素质的语文教师队伍建设。

    1、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。

    2、创设各种途径，加强和提高语文教师的自身素质。本学期将继续开展各种分析、交流活动，鼓励教师开展教后反思，尤其是要善于总结和分析，提出自己的观点与思考，促进自己的知识积累和业务素养，做一名学习型、思考型的教师。

    3、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课及各种交流活动的学习机会，把每位教师的业务笔记与10节以上听课落到实处，要求听课有记载，有点评。

    4、结合学校活动安排，适应教育新形式的发展，在条件成熟时，组织组内教师开展电子备课尝试和多媒体课件制作与应用的学习，提高语文组教师的综合素质。

    (二)进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。

    1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。活动应以“课改”的精神为指导，正确把握教学目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。

    2、备课：做到“三备”，即备目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。

    3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。

    4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

    5、辅导：做好自己对学生导优辅差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。

    (三)深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。

    1、组织教师继续研究教研，改革课堂教学方式，促进师生发展。每周二下午下课后为语文教研组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：

    (1)树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

    (2)坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

    (3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

    (4)突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。

    (5)树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

    (6)讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践)。

    2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师相互之间多学习，多交流。新教师和青年教师要多听课。

    3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。

    4、利用“内容式管理”结对子的优势，互帮互助，提高本校语文教育教学质量。

    5、开展师生共读及学生写读书笔记的活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。

    (四)搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。

    1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。各个年级语文老师要鼓励学生课外阅读，激发阅读的兴趣。一二年级逐步培养阅读兴趣和能力，三、四、五、六年级阅读感悟，培养初步的文学修养，做好读书笔记。

    2、开展我校“读课外书，写规范字”活动。

    一本书，创生一个特色班级，一个故事，创新一次特色活动，丰盛的阅读大餐，激越我们的才气，丰富多彩的活动，焕发了校园的生机和活力。本学期，为培养学生受益终生的良好习惯着想，从学生长久发展着眼，引导教师从本学期开始着手，在小学阶段长期抓两点，“读课外书，写规范字”

    3、做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，高年级学生可利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。

    小学语文教研活动工作计划 篇8

    xx年第一学期语文教研组工作计划

    一、指导思想

    在求真务实促发展、和谐创新图生存的大环境下，我校语文教研工作更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度。同时规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素养，为全面开创二次创业新局面夯实基础。

    二、工作要点

    （一）、认真学习，大胆试验，深入推进语文课程改革实验。

    1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来。重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。课改年级要在上学期试验的基础上继续认真扎实地开展探索实践，注意积累典型课案和经验。

    2、组织本组教师学习教育理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。

    3、加强课题研究。本学期继续开展“启发、直观、实践”的课题研究。本组教师要在总课题的引领下，积极开展个人课题的研究，1

    争取多出成绩。

    4、加强课改过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力讲教研组建设为学习型组织，重视组内和组间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高。

    5、扎实开展“随堂听课”、“一人一课”、“每周一课”活动，注意第一手资料的搜集、整理、注意成功案例的积累。在实实在在的课堂教学研讨中提高教学质量。

    (二)、悉心指导，优化服务，规划语文教学常规管理。

    1、继续规范和加强教学“六认真”工作。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业联系要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。

    2、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字的习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

    3、加强教学质量监督。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期末教研分析，特别重视提优补差工作。

    （三）、催长骨干，积极推进名师工作。

    1、加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层

    次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时，组织教师配合学校创建学习型校园，每学期读一本教育专著，完成5000字左右的读书笔记。

    2、重视学科带头人，教学能手的跟踪培养和使用工作，注意做好推荐开课、讲学、外出参观学习、课程研究参与等的催长活动。同时也要注重发挥非骨干、非青年教师在语文课改中不可低估的作用，注意教师的均衡性发展，落实教学管理中以人为本的观念，真正促进教师队伍建设。

    3、认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。本学期将组织赛课活动，让每一位教师都能上出一堂好课，并请学校领导、专家进行组织评优。

    三、本学期主要工作安培：

    第一、二周：配合学校做好语文初期教学工作的检查；制定教研工作计划，学习学校计划工作精神。

    第三、四周：做好新教师课堂考察指导工作开展新教师汇报课活动。

    第四、五周：现代信息技术应用及课件制作培训。

    第六、七周：开展“启发、直观、实践”试验专题研讨活动。第七、八周：开展赛教活动。

    第九、十周：各年级诗歌朗诵比赛。

    第十一、十二：研讨如何发挥“读”在课堂教学中的作用。第十三、十四：优质课件、教案、作业展评。

    第十五、十六：开展1、2年级说话，3---6年级作文竞赛。第十七、十八：实验教学谈。

    第十九、二十：做好本教研工作总结，各科任教师交一份质量的教学体会论文。

    三百户小学xx---xx

    第一学期

    语文教研组工作计划

    xx年9月08日

    [总结分享] 小学体育活动回顾其七


    作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？下面是小编帮大家编辑的《[总结分享] 小学体育活动回顾其七》，仅供参考，大家一起来看看吧。

    为了推动全国亿万学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。

    根据低中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

    一、活动安排：

    低中阶段：

    活动组织者：各班班主任及配班老师

    活动内容：拍球、跳绳、踢毽跳绳、踢毽、垫上活动

    活动地点：本校操场。

    高阶段：

    活动组织者：各班班主任及配班老师

    活动内容：篮球、羽毛球。

    活动地点：排球场

    二、积极组织，关注过程。

    活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。

    1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，校长蒋金英做了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

    2、同做广播操。在优美的旋律中，全体学生共同做了一遍广播体操《雏鹰起飞》，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性。

    3、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在班主任老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

    由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

    总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

    文化体育活动总结精华


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    文化体育活动总结【篇1】

    近期，我们社区开展了一系列的文化体育活动，让居民们在忙碌的生活中放松心情、享受生活。这些活动不仅丰富了社区的文化生活，也促进了居民之间的交流和友谊。下面，我将为大家详细介绍一下这些活动。

    首先是我们社区组织的文化活动。为了丰富居民的文化生活，社区开展了一场别开生面的书画展览。这次书画展展出了不同年龄层次和不同风格的作品，包括书法、国画、油画等。居民们不仅可以欣赏到高水平的艺术作品，还有机会参与书画培训班。许多居民纷纷报名参与，他们通过专业老师的指导和培训，不仅提高了自己的艺术水平，还更加了解了中华传统文化。

    文化活动不仅仅是静态的展览，还包括了一系列的文艺表演。社区举办了一场精彩的文艺演出，居民们可以一边欣赏到高水平的演出，一边感受着浓郁的文化氛围。演出包括了舞蹈、歌唱、戏曲等节目。居民们纷纷积极参与，有的自发组织了民族舞蹈团队，有的重拾往日的音乐梦想，组建了业余乐队。这场文艺演出不仅展示了居民们的才艺，也拉近了居民之间的距离。

    除了文化活动，社区还开展了一系列的体育运动。体育活动既可以锻炼居民的身体，也可以增强社区的凝聚力。我们组织了社区篮球比赛，吸引了许多篮球爱好者的参与。居民们不仅能够锻炼身体，还能结交到更多志同道合的朋友。此外，我们还组织了健身操比赛、足球赛等活动，让居民们通过参与体育运动更加健康快乐。

    社区活动的成功举办得益于社区居委会的积极组织和居民的热情参与。居民们通过自愿参与组织活动的志愿者服务队，可以更好地发挥自己的专业特长，为活动提供更全面的服务。而居民的热情参与也是活动能够成功的重要原因。社区活动不仅满足了居民们的文化需求，也增加了居民之间的交流和了解，加强了社区的凝聚力。

    通过这次系列的文化体育活动，我们社区的居民们得到了很多的收获。居民们不仅在文化方面得到了提升，也建立了更多的社交联系。同时，体育活动也让居民们更加关注自身健康，充满了活力和激情。这些活动促进了社区的发展，也为居民们提供了更多丰富多彩的生活选择。

    在今后的社区规划中，我们将进一步加强文化体育活动的规划与组织，致力于为居民提供更高质量、更多样化的活动。相信通过持续不断的努力，我们社区的文化体育活动将会越来越繁荣，居民们的生活质量也会得到更大的提升。

    总之，这次的社区文化体育活动为居民们带来了很多的快乐与收获。通过文化的熏陶和体育的锻炼，居民的心灵得到了愉悦，身体得到了健康。社区的凝聚力也因此得到了增强。相信居民们将会积极参与到更多的文化体育活动中，创造更加美好的社区生活。

    文化体育活动总结【篇2】

    根据xx省安全生产委员会办公室《关于在全省各类企业中深入开展安全生产“双想”活动的通知》的精神要求，我部紧紧围绕“双想”活动主题，积极贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，在邢台市调水办、建管部、监理部等有关单位领导支持督导下，结合本单位实际，认真做好“四个规定动作”，深入抓好“双想”活动的开展，现将我部开展“双想”活动所做的工作总结如下。

    一、建立安全生产管理体系，完善安全生产责任制

    我项目部承建的邢台市南水北调配套工程水厂以上输水管道工程2-2标段，位于宁晋县境内，主要包括宁柏干线16.780km和大曹庄支线10.837km，该标段管线长27.617km，含洨河定向钻、北沙河倒虹吸、308国道顶管等10处穿越工程及宁晋管理所，大曹庄现地站房建工程，针对线长面广，交叉作业，机械化程度高的施工特点，成立以项目经理为首的安全领导小组，制订一系列的安全管理措施建立全面安全保证体系(见附图)，严格责任分工，逐级抓好责任落实，配备3名专职安全员，加强施工现场安全检查、进行重点部位监控，对现场机械设备、施工用电、个人防护、防洪防汛等定期和不定期的巡查，每周召开一次安全会议，及时发现问题，使事故消除在萌芽状态。

    二、加强宣传学习，提高安全生产意识

    项目部针对施工班组多，人员轮换频繁，安全意识不高的情况，加强了安全教育工作，每月进行一次全员安全生产教育大会，每个分项工程开工前由专业工长进行安全技术交底，利用标语横幅、宣传栏、班前安全交底等多种形式进行“双想”、“三不伤害”“四不放过”等安全生产方面的教育宣传工作，自开展“双想”活动以来进行全员安全教育2次，教育人数150人次，营造了一个“人人想安全，处处防事故”的氛围。

    三、重视安全专项方案的编制、审批和实施项目部根据实际工作情况

    在各分部工程开展前完成相应的和安全专项方案的编制工作，对施工风险进行评估，关键分部(洨河定向钻、北沙河倒虹吸、省国道穿越等)都邀请建设方、质监站领导、相关专家、设计、监理共同审议，听取各方意见，使施组和方案更具可靠性和可行性，为各项安全防范、应急措施的'准备和落实提供依据，保障工程安全实施。

    四、加强安全监督检查

    积极开展隐患排查治理根据各个施工阶段特点，项目部有针对性开展临时设施、施工机械、土方开挖、起重吊装、施工用电、特种作业、防火防讯、冬季施工等专项检查，发现安全隐患及时下发“隐患整改通知”提出整改意见及时整改，接到青海“4.02”安全生产事故通报后，项目部高度重视进一步加强了施工现场检查，三名专职安全检查员每天对施工现场进行巡查，及时纠正不安全行为，是施工现场时时处于受控状态，杜了安全事故的发生，实现了自开工以来安全生产零事故的目标。

    五、存在问题及以后工作重点

    尽管自开工以来我部安全工作平稳有序，但我们也清醒地意识到安全工作依然存在着许多不容忽视的问题，尤其是安全资金缺乏有效保障，安全生产防护设施、安全生产劳动保护用品等不能及时配备齐全，一定程度上影响施工正常安全生产。在今后的工作中，我部在不断完善制度，加强管理力度的同时，将加大安全生产费用的投入，继续把安全生产当作头等大事来抓，切实做到“安全生产，预防为主”，将“双想”安全生产活动延续到以后的每一天。

    文化体育活动总结【篇3】

    一、文化体育工作总体情况

    今年以来，在自治州党委、人民政府的正确领导和州文体局的具体指导下，口岸认真贯彻落实国家、自治区关于文化、体育等工作的各项方针政策以及自治州文体工作会议的各项安排部署，以高度的政治责任感和务实的工作作风，扎实进取，开拓创新，口岸的文体工作取得了一定成绩。

    ㈡体育健身活动卓有成效。结合“奥运年”积极组织开展及参加各类体育活动。组织了以“我与奥运同行，开展健身运动”为主题的全民健身徒步走竞赛活动，口岸共有30多个单位的480余人参加了此竞赛活动；组队参加了第二届“环赛里木湖”自行车比赛，在第三赛段，获得了团体第二名的好成绩；组队分别参加了自治州“迎奥运”纪委系统、组织系统篮球比赛，均取得了第一名的好成绩。目前，我们正在组织制定第三届社区运动会实施方案，计划于10月中旬举办。

    二、参加20xx年中国奥运旅游年博尔塔拉那达慕草原节工作情况

    ㈠高度重视，加强领导，统筹安排。按照自治州“那达慕”少数民族传统体育运动会筹备工作领导小组的统一安排部署，我们成立了领导小组，负责领导、组织、协调各项筹备工作和相关活动的实施，确保此次活动既有组织领导、统一协调，又做到各司其职、各负其责。同时，我们多次召开专题会议，进行详细的安排部署，确保相关工作不滞后、不脱节。

    ㈡分工负责，密切配合，各项工作任务落到实处。

    口岸“那达慕”活动筹备领导小组下设有办公室、具体有体育竞赛、运动员方队、后勤保障、文艺演出等四个工作小组，筹备领导小组办公室按照自治州那达慕草原节组委会的安排，结合口岸实际，本着“高效、节俭、热烈”的原则，制定下发了《阿拉山口口岸参加“那达慕”草原节活动方案》，将活动的指导思想、组织领导、时间、地点、活动项目、工作小组职责、活动经费等内容完整地以《活动方案》的形式予以规范，以此统领口岸的“那达慕”活动筹备工作，使各项工作按照《活动方案》的要求有计划、有步骤地顺利实施。在《活动方案》的基础之上，阿拉山口口岸“那达慕”活动筹备工作领导小组又多次召开会议，将各工作小组的目标任务明确落实到人，并由相关工作小组制定出《口岸参加“那达慕”大会活动细化方案》，将各个环节的目标、任务、内容、负责人清楚地写入细化方案之中。“那达慕”大会前定期召开会议，反馈、交流、解决各工作小组遇到的问题，确保了口岸参加“那达慕”草原节的各项活动顺利进行。

    ㈢认真负责，相互协作，圆满完成各项任务

    20xx年的博州“那达慕”草原节，对于开发旅游资源和旅游产品，积极培育、拓展旅游市场，促进旅游业的发展，丰富各族群众的文化生活具有极大的推动作用。为做好阿拉山口口岸参加此次活动的各项工作，筹备领导小组组长、副组长对此次活动非常重视，多次主持召开会议，专题研究部署活动的各项工作，从代表团方队、放飞和平鸽的准备到赛事的各项工作亲自逐一进行安排。并及时协调，经常督促、检查，逐一落实。

    “那达慕”草原节活动期间，阿拉山口口岸上上下下、方方面面齐心协力，密切配合，圆满完成了“那达慕”大会的各项活动的目标任务。阿拉山口口岸参加“那达慕”大会活动的圆满成功，是与自治州“那达慕”活动组委会工作领导小组的正确领导和口岸各界大力支持、密切配合下分不开的。此项活动的举办和参与，丰富了各族群众的文化生活，凝聚了口岸各界的力量，增强了口岸各界团结奋斗、开拓进取、创造口岸美好未来的信心。今后，阿拉山口口岸党委、管委会将以此为动力，在自治州党委、政府的领导下，团结一致，开拓创新，推动口岸经济社会各项事业不断进步。

    三、第三次全国文物普查工作进展情况

    ㈠健全组织机构，加强组织领导。根据自治州相关文件及会议精神，我们已开展了口岸第三次文物普查工作，由管委会召开会议，对此项工作进行了安排部署，落实了具体工作人员，成立了文物普查工作领导小组办公室。同时，根据口岸文物资源实际状况，结合口岸实际制定了《阿拉山口口岸第三次全国文物普查实施方案》和《第三次全国文物普查宣传方案》。

    ㈡工作进展情况。口岸的第三次文物普查工作已在5月至6月全面启动，口岸拨付文物普查经费1万元，自治州文体局向自治区争取为口岸配备了电脑、打印机、数码照相机、gps等设备，确保了此项工作深入开展。开展了文物普查工作。目前普查任务已经完成，初步落实原边防一连连部、中哈铁路接轨点、界碑、中哈石油泵站四处文物点。目前，已由州文物普查办公室向自治区文物普查办进行了申报。

    四、文化市场管理工作情况

    目前，口岸共有文化娱乐场所26家，其中歌舞厅2家，卡拉ok厅3家，网吧6家，音像书屋6家，打字复印店9家。上半年，我们坚持开展定期治理、联合检查等，进一步加强文化市场的管理。一是成立了由口岸党政办公室、社会事务管理局、工商局、公安局、安监局及消防科等单位组成的的联合检查小组，下设办公室。目前，检查组已对文化市场进行了11次消防安全检查。二是制定了《阿拉山口扫黄打非实施方案，由口岸委党政办公室牵头，联合社会事务管理局、工商分局等部门对口岸辖区内的所有图书、音像制品经营单位进行了4次检查，坚决杜绝政治性非法出版物和境外文化垃圾、精神毒品流入口岸。三是配合自治州文体局文化市场管理办公室对口岸经营业主的《文化经营许可证》全部进行了年审。四是设立了文化娱乐场所义务监督员，完善了相应工作职责，定期邀请义务监督员共同参与联合执法检查，进一步净化了口岸文化市场，规范了文化市场秩序。

    五、20xx年工作思路

    ㈠大力加强文体工作。以自治州广场文化艺术节和“那达慕”草原节等系列活动为载体，积极动员口岸社会各界各族群众广泛参与，大力开展全民健身活动，扩大文化体育活动的覆盖面，不断丰富口岸群众的业余文化生活，促进口岸精神文明建设的发展。

    ㈡强化文化市场管理工作。继续加大对文化市场违法违规经营行为的打击力度，严厉查处政治类、宗教类非法音像制品的经营活动，净化文化市场。

    ㈢深入开展群众文化活动和全民健身活动。邀请兄弟县市来口岸展演，举办好口岸第六届广场文化节的闭幕式演出活动，丰富口岸各族群众的文化生活。

    ㈣认真组织参加自治州“那达慕”草原节。积极做好草原节前期各项准备工作，将各项工作分解到位，明确到人，并力争在体育竞赛中取得好成绩。

    文化体育活动总结【篇4】

    街道元旦春节期间文化体育活动总结范文

    红红火火过大年”之黄忠篇系列主题活动，社区群众文艺活动交替上演、形式多样，以精彩的文体活动，营造出红红火火迎新年气氛，受到辖区居民群众的热烈欢迎和高度称赞，现将活动开展情况总结如下：

    一、领导重视、精心安排

    街道党工委、办事处高度重视社区文化建设，召开专题会安排布置元旦、春节期间系列活动，制定活动方案，由分管领导具体负责，明确任务，落实责任。街道、社区在元旦、春节期间分别开展精彩纷呈的活动，街道、社区干部与居民群众一道积极投身文化热潮，营造欢乐喜庆、温馨祥和的节日文化氛围。

    二、形式多样、内容丰富

    （一）文艺活动搞起来、红红火火过大年

    《呼伦贝尔大草原》等精彩节目，给居民带来了不同寻常的节庆文化享受。

    舞蹈团、健身团、幼儿园的小朋友……纷纷拿出看家本领，为大家带来精彩的节目。

    红红火火过大年”为主题的“黄忠街道办事处领导与“道德模范”的'颁奖活动和慰问困难家庭送温暖活动。

    （二）文体团队聚起来、高高兴兴话新年

    1、20xx年12月27日下午，街道京剧队在文化活动中心召开迎春茶话会。党工委罗孟秋书记和50余名京剧队成员欢聚一堂，迎新春话和谐。茶话会上京剧票友纷纷献上精彩的京剧唱段，街道领导与团队成员深入交流，罗孟秋书记现场即兴为大家唱起了京戏《智取威虎山》名段，赢得了大家的阵阵掌声。

    文化中心主任及各社区干部、文体骨干、文艺团体负责人、文体辅导员等文体工作先进社区和16名优秀个人予以表彰。与会人员畅所欲言沟通交流，大家对街道开展的文体工作非常满意，并对今后工作提出了卓有成效的意见和建议。

    （三）健身活动动起来、健健康康过新年

    互帮互助、共建和谐家园”为主题的第三届邻居节系列活动之“漫步绿道集体行”健身活动。邻里同乐、喜迎新春。

    （四）坝坝电影放起来、欢欢喜喜过新年

    1、12月30日晚上，在街道活动中心广场播放了迎春电影《龙门飞甲》。天气寒冷，但仍有近200名居民群众高高兴兴的观看电影，精彩的电影驱散了阵阵寒意，为2012年居民群众安康带来祝福。

    （五）摄影书画秀起来、热热闹闹过新年

    1、20xx年12月31日，街道摄影协会组织了汪秉宁老师个人摄影艺术作品展，40幅好作品在文化活动中心广场展出，精美的摄影作品吸引了上百名居民群众观赏。

    赠送福字，展示书画，共送出春联大红福字60余张，祝福市民红红火火过春节。

    赠送春联等活动吸引了众多群众倾情欣赏与喝彩，活动自始至终洋溢着欢乐、喜庆、祥和的气氛，体现了黄忠人民对美好生活的向往与追求。

    人头攒动，欢声笑语此起彼伏。游园活动丰富多彩，“猜谜语”、“蒙眼敲锣”、“掷飞镖”、“摸“福”字”…居民朋友玩得不亦乐乎。

    5、2月6日下午，黄忠街道闹元宵大型游园活动又隆重上演，活动内容丰富多彩，受到辖区居民群众热烈欢迎和高度赞扬，大家不约而同的赞美黄忠的活动搞得好巴适哟。

    三、氛围浓厚、成效明显

    今年元旦春节期间，街道认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，积极投身文化建设热潮，努力深化“五区金牛”建设，认真按照各级各部门的工作要求，在辖区内广泛开展“文化金牛闹新春、红红火火过大年”系列群众文化活动，由于街道领导高度重视，认真组织，活动经费保障到位，确保了热闹红火、吸引力强、充满活力,使辖区居民群众享受到高品质的节日文化盛宴。

    黄忠街道文体工作将充分发挥“一级文化站”的示范作用，以巩固文化黄忠“四季歌”品牌为抓手，以“月月有主题、周周有安排、天天有活动”为主线，创新开展具有黄忠特色的系列群众性文体活动，促进文化建设的繁荣发展，为“文化金牛”不断注入新的生机活力。

    文化体育活动总结【篇5】

    为了积极响应号召，为广大居民营造一个良好的健身环境，增强体质、丰富大家的空闲时间，引导广大居民投身健康的文娱活动，xx镇开展了以下大众参与的文娱活动：一是充分挖掘乡镇文化资源，完善文体基础设施。在学校内安装了全民健身器材、成立了老年人活动中心，动员单位和个体茶馆将老年活动室、文化活动中心等向社会居民低偿或免费开放，利用俱乐部、影剧院开展丰富多彩的文艺汇演、知识讲座、演讲会，同时，有重点地引导开展特色健身活动，组织指导群众通过资源共享为街道多名长期坚持开展健身运动的群众提供了晨练场地

    1、丰富多彩的文艺汇演

    镇宣传中心多次组织学校老师和街道群众开展文艺汇演，他们在镇上搭建的舞台上载歌载舞，用他的智慧和劳动为大家带来了欢乐，也为自已增强了体质。

    2、开展歌咏比赛

    利用六.一节和十.一等大型节假日组织学生在镇礼堂开展歌咏比赛，吸引了广大的群众观看。此举大大增强了群众参与的积极性。

    二是建设稳定的文化队伍，采取兼职、志愿者相结合的形式，吸纳各单位文体干部、专业教师及离退休人员参与社区文体活动的开展、组织，并注意发挥老年人稳定、敬业、热情的特点，培训出了一批文化建设的生力军。

    1、社区拔河比赛

    镇宣传中心要求每个村和驻镇单位，广泛参与到体

    育活动中来，并于八.一组织各单位开展了大型拔河比赛。并评出一等奖一名、二等奖二名、鼓励奖若干名

    2、社区篮球赛

    对于大众容易接受的文体形式，镇上就积极引导大家

    参加。这类活动的特点是花钱少而见效快。文化中心今年组织的篮球赛就充分说明了这一点，利用学校的场地不花一分钱就组织各单位间开展了一场比赛。此举既健了身又增进了单位与单位间的交流。

    三是开展形式多样的文化活动，把文化建设与思想政治工

    作有机结合起来，从简单的娱乐型向集思想性、知识性、科学性、趣味性为一体的综合型发展。及时了解群众的思想脉搏，设计出主题鲜明、形式多样内容丰富的文艺活动，吸引他们参与。如组织他们参加全民健身综合运动会、各种联欢会，举办社区文艺汇演、拔河、篮球、读书比赛、组织健身交流会，努力在企业文化、民俗文化、老年人文化上出新，让居民通过演自己的戏、唱自己的歌、跳自己的舞，即提高艺术文化修养、

    生活情趣、又提高思想觉悟，从而营造温馨和谐的氛围。

    文化体育活动总结【篇6】

    [标签:标题]

    第一部分：2009年文化体育工作总结

    2009年青河镇文化、体育、文物、新闻出版

    工作总结

    尊敬的各位领导：

    2009年，青河镇在县委、**的正确领导下，在上级部门的具体指导下，深入贯彻落实科学发展观，以建设经济文化强镇为中心，加强组织领导，

    [标签:标题]

    第一部分：2009年文化体育工作总结

    2009年青河镇文化、体育、文物、新闻出版

    工作总结

    尊敬的各位领导：

    2009年，青河镇在县委、**的正确领导下，在上级部门的具体指导下，深入贯彻落实科学发展观，以建设经济文化强镇为中心，加强组织领导，充分调动社会各方面的力量，紧紧围绕人民群众的精神文化需求，狠抓文体基础设施建设，广泛开展各类群众性文化体育活动，极大丰富了县城各族群众的业余文化生活，促进了全镇精神文明建设健康快速发展。

    一、领导重视、组织健全。

    青河镇始终把发展文化体育事业作为加强城镇精神文明建设的一项重要内容，始终把组织和动员广大群众参加体育锻炼，强健体魄，作为推动社会经济发展，加快广大群众致富奔小康步伐的重要物质资源，把文化体育工作纳入全镇经济和社会发展规划。镇党委、**在文化体育工作中坚持做到“三到位”，既组织到位、人员到位、资金到位。党委、**定期召开联席会议，研究制定群众文化体育活动计划，成立文化体育工作领导小组、全民健身工作领导小组等，具体指导开展工作。

    建立完善办事机构，设臵办公室，配备专管人员抓日常活动的开展，保障群众体育事业的顺利开展。年初，镇财政安排体育专项资金用于体育建设和体育活动，确保各项活动的正常开展。为推动群众性文化体育健身活动的开展，青河镇通过一批社会体育指导员对群众体育活动进行指导，目前，全镇有篮球、乒乓球、秧歌、健身操、民族舞蹈等各类社会体育辅导员30余名，组建业余文体队伍、秧歌队、社火表演队、民间舞蹈队等6支。

    全镇5个社区设立了体育咨询站，并在广场设立了功能性早晚训练活动点。

    二、强化基础、巩固阵地。

    镇党委、**始终坚持把发展文体事业作为全镇精神文明建设的主要内容，资金上全力支持，设施上不断完善，措施上不断强化。今年以来，全镇投入文化体育事业8万余元，对现有文化体育设施进行更新改造。加强镇文体阵地建设，对原有文化室进行维修翻新，投资资金4万余元，对镇文化站四周800平方米空地及村文化室院落进行绿化、美化、硬化，达到三通一平的要求，并充实了各类文体活动器材，完善了文化体育事业发展的各项工作机制和制度。

    截至目前，我镇社区（村）文化室存书达10000余册，各类活动设施200余件，建成农家书屋1个，极大丰富了社区居民的文体活动需求。

    三、丰富活动、构筑和谐。

    镇党委、**充分利用有限的资金，紧紧围绕第八届百日文化广场活动广泛开展了形式多样、内容丰富多彩、主题鲜明的群众性文体活动，活跃了群众文化生活，达到了凝聚人心、鼓舞士气、振奋精神、提高群众健康水平的目的，为全镇经济建设和社会各项事业的发展提供了强有力的精神保障。

    一是开展各类群众健身活动。1月份组织举办了第二届社区运动会，设臵了拔河、乒乓球、台球、滑冰、长跑等比赛项目，有1000余名群众运动员参加了运动会，充分展示了县城各族干部群众的精神风貌；2月份居民组织开展了“唱响青河”庆元宵大型游园活动及社火表演；3月份围绕公民道德建设月活动，在各社区村分别开展了庆“三八”、学雷锋等专题汇报演出；4月，在友友南路社区和团结东路社区分别举办了首届社区趣味运动会；5月，组织召开了迎接新中国成立60周年农牧民大会和端午节居民互动活动；6月，在清风街组织开展专题报告演出和儿童体育活动；7月份在建党88周年之际组织社区（村）开展了“庆七一”村居老党员自娱自乐演出，结合“七.五”专题宣讲，组织

    阿克肯宣传队还开展了体育、法治、科技、卫生等六项进村活动；8月份，我镇积极与驻县武警官兵开展了“天山青松根连根、各族军民心连心”专题汇报演出和兵地融合进社区等文体活动，为迎接祖国六十华诞，弘扬哈萨克族民族文化传统，完成年初县委、**安排的万人“卡拉角勒哈”展演活动，我镇组织11000余名居民在青河县文化广场、青龙湖广场、**喷泉广场共同开展了哈萨克民族民间舞蹈演出活动，实现了世界吉尼斯申报活动成功。9月，我镇组织和社区80多名干部参加了歌咏比赛，迎接祖国60岁生日。

    二是开展各种文体活动。1月和2月，各社区举办了一系列庆祝春节的文艺演出；3月份，结合公民道德月宣传活动，开展了庆祝“3〃8”妇女节联谊晚会和文物保护宣传活动；4月份，开展了少数民族绘画比赛及八进社区活动，参加了县委、**举办的庆“五

    一、五四”系列活动，在拔河比赛中取得第一名、摔跤比赛第三名的好成绩；5月份，我镇结合民族团结教育月活动举办了少数民族特色绘画展，并在五个社区举办5场端午节健身娱乐活动，增进了居民间思想感情交流，促进人们的身心健康；镇党委还专程走访慰问了文化北路社区居民新疆首届十大杰出母亲阿尼帕.阿尼马洪，并向老人从去了慰问品和辖区居民自编自演的文艺节目，增进了民族团结，弘扬了社会正气；6月，结合旅游业发展，我镇组织了民间手工艺品展、文艺活动和党员法制宣传活动；7月，组织村老党员到田间地头开展党员联谊活动，在县文化体育广场进行号角和活动；8月份，我镇机关干部积极参与幸福村建设并于8月23日开展了“改革开放后的新农村”文艺演出活动；9月份，积极参加青河县第二届阿肯阿依特斯艺术节活动和中老年“最美不过夕阳红”专场文艺演出。10月份，会同县文体局承办了“**喷泉舞会”，在民主北路举办了

    居民互动乒乓球比赛活动。通过各项活动的开展，不仅丰富了社区居民的业余文化生活，巩固了群众文化阵地，倡导了健康积极向上的生活方式，也提高了居民生活质量。

    4、 加强管理，稳步推进文物保护和新闻出版事业。 今年以来，我镇抓住自治区实施“东风工程”契机，加强对文化站（室）的管理，安排专人管理及时登记、将东风工程赠送的报刊书籍送到农牧民手中，现已累计发放各类报刊书籍2000余份，极大丰富了广大农牧民的业余文化生活，受到了农牧民群众的一致好评。

    我们镇在重视文化建设的同时，稳步推进文物保护工作。坚持“保护为主，加强管理”的方针，采取实地查看和聘请村三老人员担任义务巡逻员的方式，对文物点进行定期巡逻，确保文物点的安全与完整，降低受损坏的几率。同时，积极开展文物知识、文物法规的宣传活动，共发放宣传材料2000余份，取得了良好效果。

    同时，我们也认识到，我们的工作还存在一些不足。今后，我们将认真按照上级有关部门的要求，结合本镇实际，加强我镇文体工作管理，为文体工作注入新的内涵，激励引导全镇干部群众以更加饱满的工作热情和良好的精神状态，积极投身经济建设，为青河经济社会健康、持续、快速发展做出更大的贡献。

    青河镇人民**

    2009年10月20日

    篇二：文化体育活动工作总结1

    开辟文化体育战线，广泛开展文化体育活动

    ---xx镇2011年体育活动总结

    为了积极响应号召，为广大居民营造一个良好的健身环境，增强体质、丰富大家的空闲时间，引导广大居民投身健康的文娱活动，xx镇开展了以下大众参与的文娱活动： 一是充分挖掘乡镇文化资源，完善文体基础设施。在学校内安装了全民健身器材、成立了老年人活动中心，动员单位和个体茶馆将老年活动室、文化活动中心等向社会居民低偿或免费开放，利用俱乐部、影剧院开展丰富多彩的文艺汇演、知识讲座、演讲会，同时，有重点地引导开展特色健身活动，组织指导群众通过资源共享为街道多名长期坚持开展健身运动的群众提供了晨练场地

    1、丰富多彩的文艺汇演

    镇宣传中心多次组织学校老师和街道群众开展文艺汇演，他们在镇上搭建的舞台上载歌载舞 ，用他的智慧和劳动为大家带来了欢乐，也为自已增强了体质。

    2、开展歌咏比赛

    在六一、十点一等重大节日期间，组织学生在市政厅举办歌唱比赛，吸引了群众。这大大提高了群众参与的积极性。

    二是建设稳定的文化队伍，采取兼职、志愿者相结合的形式，吸纳各单位文体干部、专业教师及离退休人员参与社区文体活动的开展、组织，并注意发挥老年人稳定、敬业、热情的特点，培训出了一批文化建设的生力军。

    1、 社区拔河比赛

    镇宣传中心要求个村、驻镇单位广泛参与体育活动

    育活动中来，并于八.一组织各单位开展了大型拔河比赛。评选出一个一等奖、两个二等奖和若干个鼓励奖

    2、 社区篮球赛

    对于大众容易接受的文体形式，镇上就积极引导大家

    参加。这种活动的特点是成本低、见效快。文化中心今年组织的篮球赛就充分说明了这一点，利用学校的场地不花一分钱就组织各单位间开展了一场比赛。此举既健了身又增进了单位与单位间的交流。

    三是开展多种形式的文化活动、文化建设和思想政治工作

    要有机结合，从单纯的娱乐型向思想性、知识性、科学性、趣味性相结合的综合型娱乐型发展。要及时了解群众的思想脉搏，设计主题鲜明、形式多样、内容丰富的文艺活动，吸引群众参与。如组织他们参加全民健身综合运动会、各种联欢会，举办社区文艺汇演、拔河、篮球、读书比赛、组织健身交流会，努力在企业文化、民俗文化、老年人文化上出新，让居民通过演自己的戏、唱自己的歌、跳自己的舞，即提高艺术文化修养、

    生活情趣，提高思想意识，从而营造温馨和谐的氛围。

    篇三：文化体育活动总结

    文化体育活动总结

    开展文体活动总结如下：

    利用悬挂横幅、”宣传手册和服务手册等宣传单，把连队文体发展起到了积极的推动作用。

    为了丰富和创新活动载体，连队在元旦，春节、三八妇女节，八一建军节组织了丰富多彩的文化体育活动，增强了干部职工的身体素质，凝聚力。

    文化体育活动总结【篇7】

    篇一在本学期，我校以全面推进素质教育为目标，与时俱进思想为指导，大力开展文体活动，活跃和丰富校园文化。让学生成为主体，在轻松和谐的环境中学习。激发学生的学习兴趣，发展他们的个性特长，培养他们的创新精神，增强他们的体质，为使学生成为一代新人打好基础。

    1通过文体活动，学生可以学习和提高自己，最大限度地发展自己的能力。

    2充分利用文体活动，对学生进行思想道德教育，培养学生自觉、主动、主动的良好素质。

    三。通过组织丰富多彩的课外活动，培养学生德、智、体、美、劳的发展。

    4、通过美工、书画比赛，丰富了学生的课余生活，充分发挥了学生的想象力，激发他们学习的兴趣，培养了绘画能力。

    通过活动，全校体育艺术活动氛围浓郁，健康有益的文体活动遍地开花，学生的身心素质进步更加可喜。兴趣班的许多成员在参加学校的各种活动和比赛中都取得了良好的成绩，并培训并整合了团队。以学生为主体、教师为主导的素质教育取得了良好的效果。

    今后，将加大力度提高体育活动质量，丰富校园文化生活。

    篇二为深入实施全国中小学课外文体活动工程，进一步深化素质教育研究，促进我校学生课外文体活动的开展，丰富广大同学的课外文化生活，我校积极探索开展课外文体活动的新途径、新方式，取得了良好的效果。

    1、 完善组织结构和制度建设，加强教师队伍建设

    我校成立了以分管副校长为首的文体活动领导小组。教学办公施和文化体育教研室负责活动的具体实施和开展。制定了学校学生课外文体活动的发展规划和年度工作计划，建立、健全了学校课外文体活动管理的各项规章制度，加强了常规管理。

    在师资队伍上，学校选拔了一支数量充足、专业水平较高的校内外专兼职文体活动辅导教师队伍，辅导学生课外文体活动的开展；同时，要加强对辅导员的专业培训，组织教师相互学习和交流；课外文体活动的组织要纳入教师工作量，纳入质量评价体系，对成绩突出的要予以表彰奖励。

    2、 成立课外兴趣小组指导学生社团建设

    在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了各类兴趣小组，成立了田径运动队和篮球队、排球队、武术队、健美操队等组织，同学们对此表现出浓厚的兴趣，踊跃参加。为此，学校进一步完善了体育设施的建设，建设了塑胶跑道、篮球场、足球场和排球场、乒乓球台，并对地**育场地进行了整修，使各类兴趣活动小组都有充分的时间开展活动。

    这一系列措施的实施，激发了广大学生的积极性，形成了良好的文化氛围。学校就势引导，一方面丰富了同学们的课外文化生活，另一方面积极参加胶州和青岛组织的各类体育、艺术竞赛活动，取得了良好的成绩，为学校赢得了荣誉。

    三、积极开展群众性文体活动

    学校定时举办全校范围的运动会和艺术活动，积极参加市教育局组织的各位文体活动并获得了较好的成绩，使学生的热情得到更进一步的高涨，增加了开展活动的信心和勇气。

    为了进一步丰富学生的体育活动，学校还要求每个班级安排一个体育活动课，可以灵活多样。另外，两操一舞进行的扎实有效，得到了同学们的一致认可。

    4、 美化校园环境，完善体育设施。

    学校在按照教育部《中学体育器材配备目录》配齐学校体育器材和音美器材的基础上，加大文体设施经费的投入，更新文体设施，提高文体设施档次，实现了设施设备的现代化和操场的塑胶化，并建设了文体活动专用教室。现在，校园环境优美，文体设施齐全，形成了浓厚的校园文化氛围。

    五、学生素质提高，形成特色

    通过一系列措施的实施，学生的个性特长得到了充分的发挥，在德育、智育、体育和美育等方面得到全面的发展，大部分同学掌握了较高的文体活动技能，学校也多次受到表彰，临近的兄弟学校多次到学校参观学习。

    文化体育活动总结【篇8】

    街道元旦春节期间文化体育活动总结范文

    20xx年元旦春节期间，黄忠街道按照《关于组织开展“红红火火过大年”主题志愿者服务活动的通知》金文明办发[20xx]46号和《关于开展文化金牛闹新春—金牛区20xx年元旦春节期间系列群众文化体育活动的通知》金文旅体发[20xx]91号的工作要求，结合实际，认真开展“文化金牛闹新春、红红火火过大年”之黄忠篇系列主题活动，社区群众文艺活动交替上演、形式多样，以精彩的文体活动，营造出红红火火迎新年气氛，受到辖区居民群众的热烈欢迎和高度称赞，现将活动开展情况总结如下：

    一、领导重视、精心安排

    街道党工委、办事处高度重视社区文化建设，召开专题会安排布置元旦、春节期间系列活动，制定活动方案，由分管领导具体负责，明确任务，落实责任。街道、社区在元旦、春节期间分别开展精彩纷呈的活动，街道、社区干部与居民群众一道积极投身文化热潮，营造欢乐喜庆、温馨祥和的节日文化氛围。

    二、形式多样、内容丰富

    （一）文艺活动搞起来、红红火火过大年

    1、20xx年12月29日上午，金沙公园东社区文艺联欢会在街道文化活动中心广场举行，300余人驻足观看。为观众热情奉上《美好的祝福》、《呼伦贝尔大草原》等精彩节目，给居民带来了不同寻常的节庆文化享受。

    2、1月6日上午，金沙公园北社区文艺联欢会在御都花园广场举行，吸引了300余人前来观看。社区的合唱团、舞蹈团、健身团、幼儿园的小朋友……纷纷拿出看家本领，为大家带来精彩的节目。

    3、1月18日下午，以“文化金牛闹新春、红红火火过大年”为主题的“黄忠街道2012年迎春文艺演出”在黄忠街道综合文化活动中心广场拉开帷幕，街道党工委、办事处领导与300余名居民群众一同观看演出。党工委罗孟秋书记现场为大家唱起了《我的太阳》，赢得了大家的阵阵掌声。同时，在活动中开展了“社区好主人”、“道德模范”的颁奖活动和慰问困难家庭送温暖活动。

    （二）文体团队聚起来、高高兴兴话新年

    1、20xx年12月27日下午，街道京剧队在文化活动中心召开迎春茶话会。党工委罗孟秋书记和50余名京剧队成员欢聚一堂，迎新春话和谐。茶话会上京剧票友纷纷献上精彩的京剧唱段，街道领导与团队成员深入交流，罗孟秋书记现场即兴为大家唱起了京戏《智取威虎山》名段，赢得了大家的阵阵掌声。

    2、1月12日下午，街道召开了20xx年黄忠街道文化工作总结表彰会。街道主要领导、文化中心主任及各社区干部、文体骨干、文艺团体负责人、文体辅导员等30多人参加了会议。会上总结了20xx年街道文体工作，并传达了区文旅体局2012年工作思路，对20xx年度工作成绩突出的12个社区文艺团队、文体工作先进社区和16名优秀个人予以表彰。与会人员畅所欲言沟通交流，大家对街道开展的文体工作非常满意，并对今后工作提出了卓有成效的意见和建议。

    （三）健身活动动起来、健健康康过新年

    1、12月30日上午，金沙公园社区在三环路健身绿道上举行了“滤布以德相邻、互帮互助、共建和谐家园”为主题的第三届邻居节系列活动之“漫步绿道集体行”健身活动。100余名居民群众呼吸着清晨新鲜的空气，迈着矫健的步伐，迎着初升的太阳漫步在健身绿道上，参与健身竞赛活动，居民们享受健康、邻里同乐、喜迎新春。

    （四）坝坝电影放起来、欢欢喜喜过新年

    12月30日晚上，在街道活动中心广场播放了迎春电影《龙门飞甲》。天气寒冷，但仍有近200名居民群众高高兴兴的观看电影，精彩的电影驱散了阵阵寒意，为2012年居民群众安康带来祝福。

    （五）摄影书画秀起来、热热闹闹过新年

    1、20xx年12月31日，街道摄影协会组织了汪秉宁老师个人摄影艺术作品展，40幅好作品在文化活动中心广场展出，精美的摄影作品吸引了上百名居民群众观赏。

    2、元月16日下午，黄忠街道诗书画联谊会受邀参加由华西都市报举办的“盛世迎春来，书画酬知己”迎春书画联展，协会会员为广大市民们撰写春联、赠送福字，展示书画，共送出春联200余幅、大红福字60余张，祝福市民红红火火过春节。

    3、1月18日下午，街道活动中心在广场组织开展2012年迎春文艺演出活动，文艺节目精彩纷呈，现场百幅书画作品展、赠送春联等活动吸引了众多群众倾情欣赏与喝彩，活动自始至终洋溢着欢乐、喜庆、祥和的气氛，体现了黄忠人民对美好生活的向往与追求。

    4、1月19日下午，街道文化活动中心广场举办了别开生面的迎春游园活动，随着欢快的.鼓声响起，迎春游园活动拉开序幕。前来参加游园活动的居民群众络绎不绝，活动现场热闹非凡、人头攒动，欢声笑语此起彼伏。游园活动丰富多彩，“猜谜语”、“蒙眼敲锣”、“掷飞镖”、“摸“福”字”…居民朋友玩得不亦乐乎。

    5、2月6日下午，黄忠街道闹元宵大型游园活动又隆重上演，活动内容丰富多彩，受到辖区居民群众热烈欢迎和高度赞扬，大家不约而同的赞美黄忠的活动搞得好巴适哟。

    三、氛围浓厚、成效明显

    今年元旦春节期间，街道认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，积极投身文化建设热潮，努力深化“五区金牛”建设，认真按照各级各部门的工作要求，在辖区内广泛开展“文化金牛闹新春、红红火火过大年”系列群众文化活动，由于街道领导高度重视，认真组织，活动经费保障到位，确保了2012年元旦春节期间的文体活动开展有声有色、热闹红火、吸引力强、充满活力，使辖区居民群众享受到高品质的节日文化盛宴。

    黄忠街道文体工作将充分发挥“一级文化站”的示范作用，以巩固文化黄忠“四季歌”品牌为抓手，以“月月有主题、周周有安排、天天有活动”为主线，创新开展具有黄忠特色的系列群众性文体活动，促进文化建设的繁荣发展，为“文化金牛”不断注入新的生机活力。

    文化体育活动总结【篇9】

    学校文化体育活动总结

    学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

    一、领导重视

    首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

    充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

    严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。

    认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

    二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

    认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

    在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的`目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

    三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

    课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

    如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。

    在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。每学年开展一次远足活动，举办一次校级运动会;每学期开展一次爬山活动。

    四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。

    认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。多次在我区中小学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。

    总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。

    学校文化体育活动总结

    为深入实施全国中小学课外文体活动工程，进一步深化素质教育研究，促进我校学生课外文体活动的开展，丰富广大同学的课外文化生活，我校积极探索开展课外文体活动的新途径、新方式，取得了良好的效果。

    一、完善组织机构和制度建设，加强教师队伍建设

    我校专门成立了由分管副校长为组长的文体活动领导小组，教导处和文体教研室负责活动的具体实施和开展。制定了学校学生课外文体活动的发展规划和年度工作计划，建立、健全了学校课外文体活动管理的各项规章制度，加强了常规管理。

    在师资队伍上，学校选拔了一支数量充足、专业水平较高的校内外专兼职文体活动辅导教师队伍，辅导学生课外文体活动的开展;同时加强对辅导教师的业务培训，组织教师间相互学习、相互交流;把组织课外文体活动计入教师工作量，并纳入质量评价体系，对成绩突出者给予表彰和奖励。

    二、成立课外兴趣小组，引导学生社团建设

    在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了各类兴趣小组，成立了田径运动队和篮球队、排球队、武术队、健美操队等组织，同学们对此表现出浓厚的兴趣，踊跃参加。为此，学校进一步完善了体育设施的建设，建设了塑胶跑道、篮球场、足球场和排球场、乒乓球台，并对地下体育场地进行了整修，使各类兴趣活动小组都有充分的时间开展活动。

    这一系列措施的实施，激发了广大同学的参与热情，形成了良好的文体氛围。学校就势引导，一方面丰富了同学们的课外文化生活，另一方面积极参加胶州和青岛组织的各类体育、艺术竞赛活动，取得了良好的成绩，为学校赢得了荣誉。

    三、积极开展群众性文体活动

    学校定时举办全校范围的运动会和艺术活动，积极参加市教育局组织的各位文体活动并获得了较好的成绩，使学生的热情得到更进一步的高涨，增加了开展活动的信心和勇气。

    为进一步丰富学生的文体活动，学校还要求每个班级安排一节体育活动课，采取的方式可以灵活多样。另外两操一舞开展的扎实有效，受到学生的一致认可。

    四、美化校园环境、完善体育设施。

    学校在按照教育部《中学体育器材配备目录》配齐学校体育器材和音美器材的基础上，加大文体设施经费的投入，更新文体设施，提高文体设施档次，实现了设施设备的现代化和操场的塑胶化，并建设了文体活动专用教室。现在，校园环境优美，文体设施齐全，形成了浓厚的校园文化氛围。

    五、学生素质提高，形成特色

    通过一系列措施的实施，学生的个性特长得到了充分的发挥，在德育、智育、体育和美育等方面得到全面的发展，大部分同学掌握了较高的文体活动技能，学校也多次受到表彰，临近的兄弟学校多次到学校参观学习。

    文化体育活动总结【篇10】

    近年来，镇社区文化体育服务中心在镇党委、镇政府的领导下，秉承“以人为本、惠及百姓”和“科学发展、可持续发展”的服务理念，坚持先进文化发展方向和公益性为主的服务原则，以上海举办世博会、庆祝建党多样化的精神文化需求，努力在创新上求突破、在特色上出精品、在工作上求实效，为的新一轮发展提供精神动力和智力支持。

    一、领导重视，组织健全，公益性文化设施日趋完备 经济是血肉，文化是灵魂。

    镇把社区文化作为民心和民生工程狠抓落实，以人为本，从机制、组织、财力、设施上加以完善，不断增强中心的服务性、公益性和先进文化的引导性。

    领导重视、组织健全。针对全镇性宣传文化工作的开展，镇领导班子定期进行专题研讨，主要领导挂帅，镇党委宣传委员具体分管，镇文体中心、社区办、工青妇、基层党组织等职能部门和团队组织共同参与，结合教育和党建各项工作的开展，形成了自上而下、层次分明的管理网络，确保了社区文化的有序开展。每逢重大节庆、主题宣传大型文艺活动和展示，各级领导都亲临现场，指导活动开展。

    专款专用、专款明用。在经费方面，建立公共财政投入机制，保障群文活动和文化中心正常运行。文体活动、图书馆等专项经费达理得清、花得实”；二是镇社区文体活动中心，成立由中心主任任组长的专项经费管理小组，加强对使用经费的管理，定期公示财务运行情况，做到专款明用。

    文化设施，惠及民众。新建成的社区文化活动中心融合文化、教育、科技、体育等乐园和学园，使居民出家门步行图书室、室外活动广场，建成率、使用率达100％。

    二、加强管理，创新教育，群众性文化服务日益完善。

    一流的设施需要一流的管理，一流的服务需要一流的人才。社区文化中心在完善硬件建设的同时，十分注重相应软环境、软实力建设，不断创新教育模式，完善各类文化服务。

    设施管理，滴水不漏。作为文化新地标的社区文体中心，拥有一流的设施。为确保中心健康运行,特完善了资产管理制度，分责到人、包责到位。各活动项目明确管理维护责任人，

    并予以张榜公示，持证上岗。明确服务工作标准和项目管理职责，做到更好的管理和服务好广大居民。建立中心领导、部门分工、物业管理“三位一体”安全保卫制度和环境卫生制度，严查安全隐患，严防治安漏洞，严格卫生管理。迄今，无重大人身伤亡事故和财产损失。环境整齐清洁，窗明几净。

    人才教育，创新形式。建立“团队管理员——团队队长——团员”的管理模式，加快文化骨干的专业化成长。成立名人工作室，实现社区群众与艺术家“零距离”，与专业院校老师“面对面”，形成文化中心“高地”效应,不断提升了百姓的艺术修养。如成立“上海晓辉国际艺术中心”，聘任著名的二胡演奏家马晓辉担任镇群众文化的艺术总监。以点带面，不断完善各类培训。如胸鼓舞培训、腰鼓舞培训、民族舞培训等，吸引地区更多的文艺爱好者共同参与。

    文化服务，以人为本。依托图书馆、东方信息苑、东方宣教中心、东方大讲坛、东方文化艺术指导中心等公共服务机构，建立文化资源配送机制，以人为本，提升基层文化服务能力。文化中心还筑巢引凤，积极实施“引进来”的文化战略，鼓励和吸引优秀的文化人才和创作力量集聚文化中心。在中心有效形成了文化品牌的高地，文艺人才的高地，极大得提升了地区的文化水准和服务能力。与党成校和贺禄汀艺校共同携手让百姓在家门口就能享受到星级培训服务，从而在很大程度上满足地区青少年及中老年人艺术培训的需求。

    截至去年“党员电影沙龙”、“红色经典电影展映”等活动，共放映电影场次数57场，观看人数16530人次。

    三、打造品牌，培育特色，不断提升社区文化影响力。

    镇社区文体活动中心把打造品牌、培育特色项目作为发展繁荣社区文化的“生命线”，力争把独具魅力的传统文化做深、形成特色的文化品牌做精、快速发展的文化事业做强，为实现全镇文化建设的新发展，建设和谐、可持续发展的现代化新市镇提供强有力的精神文化支撑。

    打造特色，丰富创作。群星文化艺术团，下设声乐、合唱、交谊舞、书画、舞蹈、戏曲、器乐、江南丝竹、摄影、朗诵、时装表演等各类文艺团队平面类作品的征集工作，最终经过近摄影队成员积极创作，送出作品64件，获奖作品6幅。

    “异乡风采”，延伸内涵。“异乡风采”活动已经开展了拓展活动形式、扩大活动参与面，做深、做实品牌内涵，极大地调动了全镇十多万外来建设者参与活动的积极性，使群众文化品牌的影响力渗透到全镇的每个角落。具体说来：

    一是做大“异乡风采”项目。延伸活动参与对象、增加活动比赛项目，使得活动参与对象由单纯的外乡朋友拓展到参与建设的外镇市民、落户的新上海人、投资的外国友人，参与面更广了、参与的对象也更多了。举办的“品味书香情 共沐世博风”——镇第十五届“异乡风采”外来建设者读书征文及征文演讲比赛，广大异乡朋友踊跃参与，共收到了112人进入复赛和决赛。此项活动为更多的新人搭建展示才能的.舞台，丰富了他们的精神文化生活。

    二是做深“异乡风采”内涵。我镇“异乡风采”品牌为外乡朋友搭建展示平台的服务目标，

    文化体育活动总结【篇11】

    开展文化体育活动总结篇一

    20xx年，在上级领导的关心帮助下，xx村的文化体育工作取得了一定成绩。现总结如下：

    1、 配合xx党委和**开展宣传培训

    20xx年，xx村坚持以邓小平理论和"****"重要思想为指导，贯彻落实党的xx大精神，做好宣传栏的监督、检查、评比、考核工作，督促站所制作了科普宣传栏，内容涉及森林防火、健康生活常识、体育锻炼知识、医疗互助、妇女儿童权益保护、依法诚信纳税、果树栽培技术等各方面，为促进经济社会协调发展做出了应有的贡献。

    二、抓好群体性文化体育活动

    在村领导的关心和关心下，村委会、村民小组指导和帮助，建立各类文体活动室，促进农村文化体育事业全面发展。

    1、组织村艺术团、合唱团举行春节歌舞联欢演出、文艺汇演等，共计演出各类节目50余个，观众达150人次。

    2、配合村保持共产党员先进性教育活动领导小组出"保先"**展板。

    三。协助村民政办制作**余件“双扶”宣传展板。

    3、 发展民族文化体育事业开展全民健身活动

    村内班子成员利用节假日时间开展丰富多彩的文体活动，既丰富了周边广大人民群众的文体生活，又为自身队伍创收增效益，逐步壮大实力，逐渐成为一支开展"全民健身"运动的主力军。结合文化户摸底排查、文化产业调查的工作要求，为各支队伍建立档案，进一步摸清各队实力，建立文体活动人才库，为今后协调各队共同发展打好基础。

    20xx年12月5日xx村党支部

    开展文化体育活动总结篇二

    20xx年，在县委、县**的正确领导和上级主管部门的正确指导下，全县文体工作者深入贯彻落实科学发展观和党的xx届六中全会、党的精神，围绕创建"国家、省级公共文化服务体系示范区"和打造"中国文化强县"总体目标，努力搞好非物质文化遗产保护工作，广泛开展群众文化体育活动，加强公共文化服务体系建设，切实抓好文体市场管理，促进了文化体育事业的健康发展。

    1、 加强党建综合管理，努力提高**部门员工的整体素质和服务水平

    局党委紧紧围绕“学习贯彻、争创发展新成果”这一主题，扎实推进各项活动有序开展。一是深化学习教育，邀请县委党校老师讲党课、召开支部党员会、自学、**专题片、知识竞赛等多形式多渠道组织全局党员干部深入学习党的报告、新《党章》和一系列重要讲话及党的群众路线教育实践活动精神。二是“三抓一促”活动不断深入。

    推进学习型机关创建，落实**、省委、市委和县委关于转变作风的有关规定，切实转变机关工作作风，推进服务型机关创建，打造机关优质服务品牌。三是"四个领先"学习讨论实践活动扎实有成效，组织文体系统广大干部职工撰写学习讨论心得和调研文章，形成调研报告2篇，学习体会14篇。专门召开全体党员干部民主生活会，开展送党课下乡、民主评议党员、争当党员示范岗等活动。

    四是坚定不移地反对腐败，落实党风廉政建设责任制。学习在xx届**纪委二次全会上的重要讲话精神，贯彻落实**""、省委"六条意见"以及市委、县委相关规定。开展第十四个党风廉政建设宣传教育月活动，组织党员干部学习新党章，**红色经典影片《记忆》及湖北省警示教育专题片《蜕变》。

    2、 坚持科学发展，脚踏实地做好各项业务工作

    (一)充分发挥文体部门行业优势，全力打造文化体育品牌。

    1第二套长阳巴山舞正在如火如荼地进行。

    继续打造长阳巴山舞品牌，在全县各乡镇、社区组织第二套长阳巴山舞培训、推广和普及。从4月开始，安排辅导人员下基层开展第二套长阳巴山舞的深度推广，在全县11个乡镇举办专期培训活动，**机关干部、教师、社区艺术团员及部分村民共4500人次参加辅导培训。第二套长阳巴山舞被国家体育总局表彰为20xx年全国原创广场健身操(舞)二等奖。

    11月11日，由省体育局组织、省社会体育中心承办的全省第二套长阳巴山舞培训班举办，县文化馆2名辅导干部担任主教练，全省各地、市、州体育局及部分厂矿企业的30多名健身骨干和教练参加了3天的培训，这批学员返回属地之后，将如星火播种，将长阳巴山舞向全省人民推广。我们还将标准培训**上传到互联网上进行免费学习。同时，争取省体育局的大力支持，第二套长阳巴山舞作为第一套被列入省第十四届运动会。

    2“一县一品”文化品牌取得成功。

    将巴土文化作为"一县一品"主打文化品牌培育，积极实施巴土文化产业园文化品牌创建，大力实施"土家源"生态文化工程，12月，我县文化品牌"长阳巴土文化产业园"获第二届湖北省"一县一品"文化品牌创建特别奖。

    3、中华诗词之乡创建成功。

    20xx年，县委决定在全县开展"中华诗词之乡"的创建工作，并成立由县委任组长的申报工作领导小组，组建了由县委宣传部、县文体局、县文联等十多个部门参加的申报工作专班。通过创建，我县诗词之乡取得了"六有"成果：一是有诗词楹联组织，二是有广泛的群众性，三是有雄厚的诗词创作骨干力量，四是有诗词创作的丰硕成果，五是有诗词研究专著，六是有以亲水平台诗廊为代表的碑廊工程。

    20xx年8月3日，长阳被中国诗歌学会授予“中国诗歌之乡”称号。

    4**软件正版化工作有序开展。

    我县软件著作权工作有序开展，效果显著。对纳入**机关软件正版化清理范围的1580台计算机，一是通过自筹资金购买，按要求安装到位，检查验收后，县**按照整改投入总额的10%实施奖补。二是申请安装一铭免费正版软件。

    截止10月25日，县直党、政、群机关软件正版化应整改办公电脑1493台，现已全面整改到位。10月29日，省市软件著作权督查组对其进行了检查。

    (二)文化保护工程再添新成绩。

    1长阳人遗址”于今年3月被国务院正式公布为第七批全国重点文物保护单位。

    2今年5月，我县第一次全国可移动文物普查正式启动，对371家国有单位进行了调查总结。

    三。博物馆馆藏文物清理工作有序开展，以藏品为重点

    一、二、**珍贵文物进行了核查，同时，为全面了解博物馆文物藏品的价值，更好地开展馆藏文物的保护和利用，邀请专家组对我馆馆藏文物进行了级别鉴定，新增二级文物24件，**文物838件，使我馆珍贵文物数量达到988件，为申报国家重点文物保护项目、全国博物馆等级评估奠定了基础。

    4县博物馆收藏的“猪形铜编钟”入选“宜昌十大国宝”，并参加宜昌国宝展。

    5县博物馆宣讲员参加了首届“楚凤杯”省级评论员大赛，受到市委宣传部表彰，评论员获得优秀奖。

    6、今年新增第四批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人1名;第三批省级传承人7名;完成了第四批民族民间传统文化代表性传承人和第二批非物质文化遗产传承基地评审工作。评选出了20名民间艺人为我县第四批民族民间传统文化优秀传承人，都镇湾镇庄溪小学为我县第二批非物质文化遗产传承基地。

    7第四批省级非物质文化遗产项目名录申报工作已经完成。8月27日，《长阳道教科仪**》被省**列入第四批省级非物质文化遗产项目名录。

    8、完成了《中国民俗志r26;长阳卷》编撰评审工作。

    9、对《遗产法》和第八个"文化遗产日"进行了多形式的宣传，选送的长阳山歌《一股清泉水》参加了由市委宣传部、市文化局在夷陵广场举办的第八个"文化遗产日"庆祝展演活动。6月7日，在县实验小学举办了以"文化遗产与全面小康，人人都是文化遗产的主人"为主题的大型**展，发放《非遗法》、《文物保**》等宣传资料20xx余份。12月，资丘南曲艺术家代表湖北来到北京，参加文化部、国家民委主办的“中国少数民族非物质文化遗产展示周”。

    10、7月至9月，到资丘、渔峡口、大堰、磨市、榔坪、贺家坪、都镇湾7个乡镇对"九佬十八匠"展开全面调查，资料整理工作正在推进。

    开展文化体育活动总结篇三

    一、文化体育工作总体情况

    今年以来，在自治州党委、人民**的正确领导和州文体局的具体指导下，口岸认真贯彻落实国家、自治区关于文化、体育等工作的各项方针政策以及自治州文体工作会议的各项安排部署，以高度的政治责任感和务实的工作作风，扎实进取，开拓创新，口岸的文体工作取得了一定成绩。

    ㈠文化活动丰富多彩。一是群众性文化活动蓬勃开展。年初制定并下发了《阿拉山口开展广场文化体育活动实施方案》，突破往年文化节在室内举办的局限，充分发挥州文体局7名支援干部的专业优势，在口岸委广场前成功举办了阿拉山口口岸第六届广场文化节。

    截止目前，已由阿拉套、艾比湖2个街道办事处以及学校举办了5场专场演出，参演干部群众人数达830余人次，观众人数达1万余人次。在组织开展好口岸广场文化艺术节的同时，我们还精心挑选十一个优秀节目，在7月11日晚在西部文化广场进行了专场文艺演出;组织两个节目参加了自治州第三届社区文艺展演;举办了阿拉山口口岸书画摄影展，共有86件作品参展，均取得了良好的社会效果，形成了**搭台、群众参与的群众文体活动新格局。二是积极开展各类主题活动。

    为庆祝中国共产党建党87周年，我们组织了"把祝福献给党"正气之歌大合唱比赛，10支代表队562人参加了比赛;在奥运会开幕前夕，口岸15个单位均开展了"迎奥运"文艺演出活动;结合"八一"建军节，组织文艺演出队深入驻地部队举办了军**欢会7场;配合州文体局"三下乡"慰问团深入艾比湖街道办事处、美克林源公司进行慰问演出、赠送图书。通过主题活动，进一步增强了口岸各族人民的凝聚力和向心力，有力地促进了口岸“三个文明”建设的健康发展。

    ㈡体育健身活动卓有成效。结合“奥运年”，积极组织和参加各项体育活动。组织了以"我与奥运同行，开展健身运动"为主题的全民健身徒步走竞赛活动，口岸共有30多个单位的480余人参加了此竞赛活动;组队参加了第二届"环赛里木湖"自行车比赛，在第三赛段，获得了团体第二名的好成绩;组队分别参加了自治州"迎奥运"纪委系统、组织系统篮球比赛，均取得了第一名的好成绩。

    目前，我们正在组织制定第三届社区运动会实施方案，计划于10月中旬举行。

    2、 参加20xx中国奥林匹克旅游年博尔塔拉那达慕草原节

    一是高度重视，加强领导，统筹安排。按照自治州"那达慕"少数民族传统体育运动会筹备工作领导小组的统一安排部署，我们成立了领导小组，负责领导、组织、协调各项筹备工作和相关活动的实施，确保此次活动既有组织领导、统一协调，又做到各司其职、各负其责。同时，我们多次召开专题会议，作出详细部署，确保相关工作不落后、不脱节。

    2分工负责，密切配合，落实各项任务。

    口岸"那达慕"活动筹备领导小组下设有办公室、具体有体育竞赛、运动员方队、后勤保障、文艺演出等四个工作小组，筹备领导小组办公室按照自治州那达慕草原节组委会的安排，结合口岸实际，本着"高效、节俭、热烈"的原则，制定下发了《阿拉山口口岸参加"那达慕"草原节活动方案》，将活动的指导思想、组织领导、时间、地点、活动项目、工作小组职责、活动经费等内容完整地以《活动方案》的形式予以规范，以此统领口岸的"那达慕"活动筹备工作，使各项工作按照《活动方案》的要求有计划、有步骤地顺利实施。在《活动方案》的基础之上，阿拉山口口岸"那达慕"活动筹备工作领导小组又多次召开会议，将各工作小组的目标任务明确落实到人，并由相关工作小组制定出《口岸参加"那达慕"大会活动细化方案》，将各个环节的目标、任务、内容、负责人清楚地写入细化方案之中。"那达慕"大会前定期召开会议，反馈、交流、解决各工作小组遇到的问题，确保了口岸参加"那达慕"草原节的各项活动顺利进行。

    文化体育活动总结【篇12】

    尊敬的各位领导：

    政府的正确领导下，在上级部门的具体指导下，深入贯彻落实科学发展观，以建设经济文化强镇为中心，加强组织领导，充分调动社会各方面的力量，紧紧围绕人民群众的精神文化需求，狠抓文体基础设施建设，广泛开展各类群众性文化体育活动，极大丰富了县城各族群众的业余文化生活，促进了全镇精神文明建设健康快速发展。

    一、领导重视、组织健全。

    青河镇始终把发展文化体育事业作为加强城镇精神文明建设的一项重要内容，始终把组织和动员广大群众参加体育锻炼，强健体魄，作为推动社会经济发展，加快广大群众致富奔小康步伐的重要物质资源，把文化体育工作纳入全镇经济和社会发展规划。镇党委、政府在文化体育工作中坚持做到“三到位”，既组织到位、人员到位、资金到位。党委、政府定期召开联席会议，研究制定群众文化体育活动计划，成立文化体育工作领导小组、全民健身工作领导小组等，具体指导开展工作。建立完善办事机构，设臵办公室，配备专管人员抓日常活动的开展，保障群众体育事业的顺利开展。年初从镇财政拨专款用于文体建设和活动经费，确保各项活动的正常开展。为推动群众性文化体育健身活动的开展，青河镇通过一批社会体育指导员对群众体育活动进行指导，目前，全镇有篮球、乒乓球、秧歌、健身操、民族舞蹈等各类社会体育辅导员秧歌队、社火表演队、民间舞蹈队等晚练活动点。

    二、强化基础、巩固阵地。

    镇党委、政府始终坚持把发展文体事业作为全镇精神文明建设的主要内容，资金上全力支持，设施上不断完善，措施上不断强化。今年以来，全镇文体事业投入资金达文化室存书达10000余册，各类活动设施200余件，建成农家书屋1个，极大丰富了社区居民的文体活动需求。

    三、丰富活动、构筑和谐。

    镇党委、政府充分利用有限的资金，紧紧围绕第八届百日文化广场活动广泛开展了形式多样、内容丰富多彩、主题鲜明的群众性文体活动，活跃了群众文化生活，达到了凝聚人心、鼓舞士气、振奋精神、提高群众健康水平的目的，为全镇经济建设和社会各项事业的发展提供了强有力的精神保障。

    一是广泛开展各类群众健身运动。开展了“庆七一”村居老党员自娱自乐演出，结合“七.五”专题宣讲，组织

    阿肯宣传队进村入居还开展了文体、法治、科技、卫生六进村居活动；各族军民心连心”专题汇报演出和兵地融合进社区等文体活动，为迎接祖国六十华诞，弘扬哈萨克族民族文化传统，完成年初县委、政府安排的万人“卡拉角勒哈”展演活动，我镇组织青龙湖广场、音乐喷泉广场共同开展了哈萨克民族民间舞蹈演出活动，实现了世界吉尼斯申报活动成功。社区80余名干部参加了喜迎祖国60华诞歌咏比赛活动。

    二是深入开展各类文化体育活动。政府举办的庆“五一、五四”系列活动，在拔河比赛中取得第一名、摔跤比赛第三名的好成绩；法律宣传活动；7月份，组织村居老党员开展了党员联谊野外采风活动，并在县文化体育广场开展小喇叭和音乐播放活动；8月份，我镇机关干部积极参与幸福村建设并于8月23日开展了“改革开放后的新农村”文艺演出活动；9月份，积极参加青河县第二届阿肯阿依特斯艺术节活动和中老年“最美不过夕阳红”专场文艺演出。10月份，会同县文体局承办了“音乐喷泉舞会”，在民主北路举办了

    居民互动乒乓球比赛活动。通过各项活动的开展，不仅丰富了社区居民的业余文化生活，巩固了群众文化阵地，倡导了健康积极向上的生活方式，也提高了居民生活质量。

    四、加强管理，稳步推进文物保护和新闻出版工作。

    今年以来，我镇抓住自治区实施“东风工程”契机，加强对文化站（室）的管理，安排专人管理及时登记、将东风工程赠送的报刊书籍送到农牧民手中，现已累计发放各类报刊书籍20xx余份，极大丰富了广大农牧民的业余文化生活，受到了农牧民群众的一致好评。

    在注重文化建设的同时，我镇稳步推进文物保护工作。坚持“保护为主，加强管理”的方针，采取实地查看和聘请村三老人员担任义务巡逻员的方式，对文物点进行定期巡逻，确保文物点的安全与完整，降低受损坏的几率。同时，积极开展文物知识、文物法规的宣传活动，共发放宣传材料20xx余份，取得了良好效果。

    在取得成绩的同时，我们也认识到了工作中还存在一些不足。今后，我们将认真按照上级有关部门的要求，结合本镇实际，加强我镇文体工作管理，为文体工作注入新的内涵，激励引导全镇干部群众以更加饱满的工作热情和良好的精神状态，积极投身经济建设，为青河经济社会健康、持续、快速发展做出更大的贡献。

    青河镇人民政府

    20xx年10月20日

    体育活动总结17篇


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    体育活动总结 篇1

    项目方案：

    策划书

    前言：

    本次主题是以“走下网络，走出宿舍，走向操场”为主，“玩物丧志”是当代大学生越来越严重的表现。随着网络技术的高随发展，越来越多的大学生沉迷游戏，把电脑当成“玩具”，这就促使很多大学生荒废学业，导致他们误入歧途。

    活动目的：

    为了当代大学生把电脑当成“工具”使用，我团部决定一次团日活动，主题为“走下网络，走出宿舍，走向操场”的活动，希望以此来丰富他们的日常生活，团结各位同学，善于与身边的同学、朋友进行沟通，为此我们大力开展活动，积极引导各位同学参与。

    活动一：

    开展乒乓球比赛

    活动背景：14级移动班，利用体育课时间为创展健康、轻松、愉快的'互动健康的平台和学习环境，推动校园乒乓球运动的发展和激发大一新生的兴趣，旨在引导年青学生关注国家国情，养成体育锻炼的好习惯，形成每天锻炼1小时的意识与做法，同时引导同学们走下网络，适当使用网络，不沉迷其中，从而促进学生身心健康发展。

    活动策划：

    1、由裁判带领同学去图书馆1楼参加乒乓球比赛；

    2、比赛由两人进行，采取分组普及模式，组内选手循环比赛；

    3、裁判人员做出公平正确的判决；

    4、赛后清理场地，询问各名参赛者身体是否出现不适。

    活动相关人员：

    负责人：罗xx

    裁判：黄xx

    活动二：

    走出宿舍，组织同学进行散步活动，这次活动的开展，使广大青年学生自觉参加户外运动，努力做到每周至少3~4次参加锻炼，在班级内部形成良好的健康文化气氛。同时加强同学们之间的交流沟通，使其充分意识到团队的力量。

    活动策划：

    1、召集同学在校园内参观我校的优美风景；

    2、谈谈毕业后想做的事情；

    3、相互之间瞎聊，以此方式促进学生善于交友。

    负责人：罗xx黄xx

    活动三：

    “走向操场，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，从我做起。

    活动策划：

    1、要求大家分组分开进行自己参加喜欢的运动；

    2、规定活动时间，时间结束后全部同学在足球场集中；

    3、运动完后询问各位同学身体是否合适；

    4、运动完大家在足球场休息10分钟，并清点人数；

    5、活动完后，自行回宿舍，并要求每位同学写一篇《团日活动心得》，800字。

    负责人：罗xx黄xx

    预期效果：

    为“走下网络，走出宿舍，走向操场”活动，我们应当为自己和身边的人出一份力量，团结所有同学，让活动的效果给青少年学生带来一个好的生活，同时也为学生的日常生活创造一个美好的明天！

    体育活动总结 篇2

    为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《学生体质健康标准》和《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，弘扬奥运精神，积极实施学生集体锻炼一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，我们杨寿学校克服了学生多、活动场地小等实际困难，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况汇报如下：

    一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的认识

    为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由姚盛雨校长、方轶群、林金红副校长为正、副组长的`阳光体育活动领导小组。根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。

    在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与各年级组、各活动队联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。

    二、营造舆论氛围，传播健康理念

    学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了具体目标和参与方法。随后的两周里，我校32个班级都召开了主题班队会，对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。

    “达标争优，强健体魄”“我运动我健康我快乐”等口号深入每一个同学的心中。从体音美教研组成立校园集体舞兴趣小组、校园跳绳活动队等兴趣小组开始，全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。为扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口，扩大了对外宣传力度，赢得了家长和社会的一致好评。

    三、认真组织实施，提高健康水平

    为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，教导处、体音美教研组协同各班主任认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。

    体育活动总结 篇3

    为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高点。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将开展体育活动以来的情况简单总结如下。

    一、领导重视，认真组织

    为了搞好阳光体育活动，成立了阳光体育活动领导小组。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，政教处、教导处与各年级联合，确保活动有序、安全。要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

    二、开足、开齐各年级的体育课程

    充分发挥“主渠道”作用。把实施“2+1项目”中的体育项目融入新课改之中，以保证体育等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占体育课课程的时间给学生补习文化课。一学期来体育课堂正常有序，真正让学生得到锻炼的机会，提高了体育运动技能。

    体育活动总结 篇4

    为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的'欢迎，现将开展体育活动以来的情况简单总结如下：

    一、领导重视，认真组织。

    校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，成立了阳光体育活动领导小组。校长曹艳霞为组长，成员有朱予成、曹红、张长征、张勇、翟霞、颜柯，全体班主任。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，政教处、教导处与各年级联合，确保活动有序、安全。要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

    二、开足、开齐各年级的体育课程。

    开齐并上好体育课。充分发挥“主渠道”作用。把实施“2+1项目”中的体育项目融入新课改之中，以保证体育等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占体育课课程的时间给学生补习文化课。一学期来体育课堂正常有序，真正让学生得到锻炼的机会，提高了体育运动技能。

    体育活动总结 篇5

    我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格锻炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育游戏等形式，以培养幼儿对体育活动的兴趣，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动和游戏中达到锻炼身体、增强自信心，促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往能力等多方面的发展。

    二、在行动上加强落实

    从我班幼儿的出勤情况来看，我班十一月份孩子缺勤率，那个月正好是气温刚刚开始下降的时候，由于父母担心孩子受冷生病，就给孩子急切地加衣，只要孩子稍一活动就容易出汗受凉，反而造成孩子咳嗽、感冒，针对这样的情况，我们及时通过父母园地、早晚接送孩子的机会以及路路通短信等，耐心地和父母作好解释工作，让父母们明白，要想让孩子健康地成长必须要加强孩子体格锻炼、增强体质，穿适量的衣物，要不断提高他们对外界气候变化的适应能力和对疾病的抵抗能力。虽然一开始个别父母、特别是奶奶辈，并不是特别愿意配合，但是当她们看见班里穿得少、乐意锻炼的孩子个个健康后，也逐步改变了自己的想法。从十二月、甚至气温已经很低的一月幼儿出勤记录来看，孩子们的缺勤率在逐步降低，到学期结束时几乎天天全勤。

    体育活动总结 篇6

    精心组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育亮点。黉舍仔细组织，积极实施，在全部班主任的会上，安插了阳光体育活动的具体的内容：继续展开体育大年夜教室;精心组织各年级的下午体煅半小时;因为黉舍场地狭窄，体育组还还制订**催促师长教师回家自觉参与体育锻炼教导，经过多项举措引诱师长教师积极参与阳光体育活动。

    逐渐建立和完美《师长教师体质安康规范》测试结果记录系统，活期上报结果。

    1、每位同学依照“每天锻炼一小时、安康任务五十年、幸福生活一生”的发展理念，积极参与各类体育健身活动。

    2开展一系列体育比赛。乒乓球比赛、足球对立赛、三跳比赛、田径活动会等，培养了师长教师的团体肉体和团体主义声誉感，同时也锻炼了师长教师各项身材本质，让师长教师明确团体力量和安康都不容疏忽。每次活动依照事前的计划，各个班级的师长教师在班主任率领下停止了各类各样的出色活动。

    活动时代，师长教师跳绳踢毽充满肉体，兴趣来去跑活动出色纷呈，生出发影腾踊奔跑生命的生机昭然于眼前。

    3、黉舍还倡议师长教师与家长、同学、邻居、冤家一同参与小型体育锻炼活动、兴趣游戏活动，增强每天锻炼看法，养成活动好习惯。

    4、存眷过程，增强考评

    在“阳光体育”活动启动仪式上，校长刘玲作了谈话，请求全部师生人人参与、个个抢先，修建龙精虎猛、朝气勃勃的校园体育气氛，促进青少年师长教师安康发展、单方面开展、毕生开展，让“安康第一”，“每天锻炼一小时，安康任务五十年，幸福生活一生”深化到我们每团体心中，用实践举措积极参与丰富多彩的体育活动，在活动中领略体育的魅力，感触感染体育的美，体会活动的快乐。

    为了扎实展开，有效推动，自始自终，坚持不懈，我校把每天的大年夜课间活动归入了黉舍惯例检查当中，对各班各区域师长教师的活动停止不连续地评价检查。一方面督察班主任在岗在位的状况，确保各班活动有组织有次序递次有成效;另外一方面可以发明胜利洞察破绽，确保师长教师活动时代的人生平安。

    体育活动总结 篇7

    为引导和鼓励广大学生积极参加健康阳光的体育活动，促进学生的全面发展和健康成长，从去年5月起，丰顺县公式隍第二中心小学以大课间活动为载体，创新大课间活动的内容和形式。

    上午9点，随着下课铃声的响起，校园广播响起**，课间活动开始了。和着铿锵豪迈的乐曲，学生们整齐划一地做着早操，随后，手持足球加入自编球操《我健康我快乐》和球技《小苹果》展示环节等，共享运动的快乐。

    据介绍，为确保学生安全有序进行活动，该校做了充分安排，每个班都划分了具体活动场地，活动项目安排及安全由各班班主任负责，领导蹲点级组，为阳光体育活动的开展提供有力的保障。“我最喜欢跑操，跟着**跑动真有趣。”“我最喜欢《星星的心》，**好听，动作又简单。

    ”走访中，笔者了解到100%的学生喜欢大课间活动。“学校的大课间活动充满着活力，球操等活动能让学生都动起来，阳光体育开展得有声有色。”汤西中心小学张小忠校长观摩后如是说。

    八乡中心小学张汉平校长认为，开展大课间活动，不仅能感受到学生充满着阳光和活力，还能感受到师生们的团结协作精神。

    丰顺县公式隍第二中心小学校长叶韩杰表示，接下来将继续大力推行学校阳光体育大课间活动，不断丰富学校文化生活，将科学健身知识与体育教学相结合，培养孩子们科学健身的习惯，从而形成浓郁的校园体育锻炼氛围。

    阳光体育活动总结

    为进一步推动校园阳光体育运动的深入开展，厉庄中学于4月24日举办了xx届春季田径运动会。

    运动会上，跑步运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，他们不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，博得了现场观众的阵阵喝彩。跳远运动远和跳高运动员面对自己的目标采取坚定的步骤，一次又一次地跳，即使失败也不放弃。铅球和实心球在投球手中仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，自己的梦想也随着铅球的“飞翔”定格在出手的一刹那。

    看台上，学生们的欢呼声此起彼伏。整场运动会，气氛热烈和谐，紧张高效，严肃活泼，全体运动员均以饱满炽热的状态、勇于拼搏的信念、团结向上的精神投入到比赛中，赛出了成绩，赛出了友谊，赛出了风格。

    本次运动会不仅活跃了该校校园文化，而且提高了各班级凝聚力，培养了同学之间的相互帮助、团结友爱的精神，也充分展示了该校广大师生意气风发，激情满怀的精神风貌。

    阳光体育活动总结

    4月23日，为进一步推进学校阳光体育活动的开展，全面贯彻实施全民健康计划，县教育局于在郝穴小学组织召开了全县中小学阳光体育工作提高会。各乡镇总支书记、义教段中小学校长、分管副校长、体育教研组长参加了此次会议。

    在现场观摩了郝穴小学“阳光大课间”活动现场、西湖中学第九套广播操和实验小学拉拉操展示之后，全体与会者集中开会。会上，郝穴小学做了典型发言。熊河中学和张黄小学报告了目前的组织形式、存在的问题和今后的改进措施。

    基础教育处处长李克文回顾了前一阶段全县阳光体育工作情况，对下一阶段工作进行了安排和安排。教育局副局长胡启海做总结讲话。胡启海强调，各学校务必要坚持“健康第一”的指导思想，切实保证开齐开足体育课时及每天一小时的校园体育活动，提高课程教学和体育活动质量。

    胡启海还重点部署了近三年着重要抓的几项工作，一是坚持“五大”发展理念，乘势提升学校阳光体育水平。二是充分发挥主渠道作用，提高体育课堂教学质量。三是科学安排1小时活动，保证校园体育活动时间。

    四要高举学校文化主旋律，努力加强学校体育文化建设。

    会议目标明确，重点突出，部署周密。所有参与者都深受鼓舞和鼓舞。他们纷纷表示，要站在新的起点上，相互学习，共同推动，共同开创江陵阳光体育工作的新局面。

    阳光体育活动总结

    4月21日上午，我校阳光体育活动暨第32届田径运动会在两校区体育场同时开幕。学校领导石恒真、赵卫东、窦效民、尚宝平、安士伟、毛多斌、王新杰、李世瑛分别出席了两校区运动会开幕式。开幕式由国家副主席毛多斌、王新杰主持。

    有关部门、部门负责人和6000多名师生出席了开幕式。

    随着党委书记石恒真在东风校区、校长赵卫东在科学校区宣布“郑州轻工业学院阳光体育活动暨第32届田径运动会开幕式正式开始”，运动会开幕式在雄壮的国歌声中正式拉开帷幕。

    伴随着欢快激昂的运动员进行曲，国旗队、花束队、彩旗队、运动员依次入场，国旗、校旗、运动会会旗以及各院系的旗帜迎风飘扬、振奋人心。各院系学生组成的方队精神抖擞、意气风发地通过主席台和观众看台，接受检阅与喝彩。他们还进行了独特的青春形成展示，展示了光明学院学生团结拼搏、勇于创新的精神风貌。

    党委副书记窦效民、尚宝平分别在两校区运动会上致开幕辞，他们表示，体育是力量的角逐、速度的较量、美丽的展示、理想的飞扬。发展体育运动，不仅可以增强人们的体质，丰富人们的精神文化生活，而且有助于磨炼勇往直前的意志品质，孕育积极向上的人生态度，进而推动人的全面发展。近年来，我校高度重视体育工作，认真贯彻党的体育工作方针，始终把体育工作作为推进素质教育、提高人才培养质量、丰富师生文化生活的重要载体,有力地推动了学校体育事业的长足进步和校园体育活动蓬勃开展，师生体质普遍增强，学校荷球、田径、乒乓球、羽毛球、武术等运动队在国内各项赛事中取得了骄人的成绩。

    体育事业正以其独特的魅力和特有的功能，在推动学校“十三五”时期实现建设高水平特色骨干大学宏伟目标进程中发挥着积极作用。希望广大师生在比赛中尊重裁判，公平竞争，展现风采和水平。

    **再次响起，学生太极拳表演、教工八段锦表演、学生健身操表演等团体表演纷纷亮相，3000余名教职工生参加活动，参与师生的精彩表演赢得了现场观众的热烈掌声和欢呼声，集中展现了我校开展阳光体育活动的成果。整场开幕式振奋人心、催人奋进，为下一步的比赛鼓足了劲，开好了头。

    体育活动总结 篇8

    色提力中心小学课外

    体育活动总结

    在全面实施素质教育的今天，体育工作已成为学校主要任务，要想保证体育工作的顺利实施，不可缺少的课外体育在学校成为重头戏。只有身体好，才能学习好。小学生正处于长体期，需要进行规律、全面的体育锻炼。

    一周上两到三节体育课显然不够。只有把课内外活动结合起来，科学地安排活动时间，实现学生每天足够一小时的体育活动，使学生的体育锻炼具有不间断性，才能有效地增强学生的体质成功地推行素质教育。

    我们把课外体育活动作为提高中小学生健康水平的一项重大活动。校领导通过会议、广播室、宣传栏向师生宣传动员，进一步强调增强体质的重要意义，只有先保障体质才能保障学习，并相应地采取了一系列的措施，从时间和内容上保证学生每天有一小时的体育活动时间。

    具体安排是：一年级和二年级每周四节体育课、三年级至六年级每周三节体育课，体育课外活动每周三次，广播操每天一次、体育大课间每天活动，保障课间十分钟的活动时间。

    1、 间歇练习：早上第二节课后。

    每次大约需要15分钟。根据季节特点，我们的综体思路是：春、夏、秋以两种运动为主。在冬季，两次锻炼和长跑是主要方法。 在雨天，室内徒手练习会改变。

    课间操做到集合队伍快，做操动作齐，要求学生做到的领导和教师一定要做到。

    2、 体育课与体育课、课外活动交叉安排。

    确保学生每天有一小时的运动时间。活动的内容主要包括：(1)有计划地进行《学生体质健康标准》锻炼；(2)复习巩固体育课所学的基础知识、技能和技巧；(3)根据季节场地和器材等条件，开展田径、球类、体操、武术以及长跑、跳绳、跳橡皮筋、踢毽子等多种形式的有益于学生身心健康的体育活动；(4)结合传统项目和竞赛活动，开展班级传统项目的锻炼。

    活动坚持小而多样，生动活泼，注重实效，持之以恒。做到“五定”，即定锻炼小组、定活动内容、定时间、定场地器材、定练习量，体育教师加强辅导，严格要求。

    要搞好课外体育活动还必须充分发挥班主任的作用，学校在每学期末都对各班开展体育活动的情况，进行认真地检查评定，并把体育活动得分记入班级综合评分。

    3、 保证课间10分钟的原始活动时间。

    凡任课教师不得拖堂，按时下课。当学生听到铃声，他们拿出橡皮筋，跳绳，羽毛球等活动在教室前面。值班人员采用记分制，未说明原因不锻炼的按人次扣除。

    同样记入班级综合评分。并对常期不参与活动的同学，不得评为三好学生。

    四、完善督查制度。

    每天由学校值班领导牵头值勤，两名教师和六名学生分工给学校各项工作督查、评比记分。本班成绩由专人分享，每周一公布，每学期汇总一次。

    通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活，不但促进了学生体格体能的完善和发展，而且培养了体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。通过活动的参与，使学生形成民主、公平、竞争的意识，使他们不断地自我发现、自我完善、自我实现。

    虽然我校的体育课外活动对学生的身心健康发展取得了一定的成效，但是还有许多不足之处，在今后的工作中我们将进一步完善，争取使我校的体育课外活动开展的更加丰富多彩、更有意义。

    体育活动总结 篇9

    本学期我班以“呼啦圈”为特色,围绕呼啦圈开展了一系列的活动,丰富了幼儿对呼啦圈的认识,提高了幼儿呼啦圈的能力,同时我们以鼓励孩子大胆玩、并尝试创新玩法为重点,营造良好的活动氛围。

    经过一个学期的努力,幼儿对呼啦圈不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高,有的孩子还创新出了多样化的玩法,主要表现在以下几个方面:

    一、会玩了。

    当孩子们开始接触呼啦圈时，他们只是用双脚跳跃，而且跳跃不规则。有些孩子根本不会跳，就站在一边。于是我先给孩子们跳一次，调动大家的兴趣,接着邀请胆大的孩子进行模仿,并经常利用晨间大循环活动时间、上午游戏时间、下午户外活动时间带领幼儿和呼啦圈做朋友,并进行一些简单的玩法训练,通过一次次的讲解和练习,孩子们呼啦圈的经验也越来越丰富了,他们玩的技能技巧有了明显的提高,基本上都能双脚跳，还能滚圈、用圈**车，用圈转动等,但个别幼儿双脚跳的技能还需要加强练习。

    二、能创新玩了。

    我努力为孩子们创设自由、宽松的呼啦圈环境,鼓励和引导他们创新出各种独特的玩法,在每次呼啦圈的过程中,我都注意让孩子们相互学习,学习同伴不同的玩法,并进行练习。比如一次林浩骐小朋友想出了把呼啦圈从斜坡上往下滑的玩法。刚开始只有两三个孩子跟着他一起玩,当他们快乐的笑声感染着其他孩子的时候,又围上来好几个孩子,渐渐地孩子们都来玩了。

    我们互相支持和鼓励，我发现孩子们在掌握这种游戏方法的同时体验到了不同的快乐。通过以上经验的积累，孩子们玩得越来越丰富，也深深感受到了呼啦圈不同玩法带来的快乐。

    三、会边玩边说儿歌了。

    有了一段时间的练习,孩子们呼啦圈的技能渐渐熟络,于是我和孩子们共同创编了呼啦圈的趣味儿歌,孩子们刚开始不愿意边玩边说儿歌,有的孩子儿歌也说不全,我发现可能是儿歌不够有趣或朗朗上口,不能调动孩子学习的积极性,于是我将儿歌进行了调整,渐渐地在我的影响下,孩子们已能逐步边玩边说相对应的儿歌。在童谣的帮助下，我们不仅玩的更熟练，而且投入更多。这就是童谣的魅力和效果。

    体育活动总结 篇10

    报告总结参考范本

    撰写人部门

    时间班级阳光体育活动总结

    12月22日至29日，20xx市中小学阳光体育类联赛总决赛在济南市第二中学举行。比赛分为依据《国家学生体质健康浪标准》的学生体质健康项目抽测;学生体育基本技能测试(篮、排、足球基本技术展示)，以及学校特色体育活动展评(学校根据本校特色开展的武术、跳绳、毽子、空竹、健美操等传统或创新体育运动项目展示)。各队以××市户籍学生组成的自然行政课为单位，累加分数后按分数排序。

    济南市第二中学作为活动的组织者，对活动的全过程进行了详细的安排。赛前，学校召开专门会议就相关工作作了认真部署，各处室通力合作，保障了比赛过程顺利、圆满。通过班级联赛，将学生日常的体育锻炼与学校体育比赛活动结合了起来，将学生体质状况与各级运动会比赛成绩结合了起来，将普及体育健康知识与创设学校特色有机结合了起来。

    成功实践了班级联赛引导全体学生走到操场上、阳光下、大自然中，广泛参与体育锻炼，营造“人人有项目、班班有活动、校校有特色”的浓厚氛围，让学生们在运动中培养坚强意志和集体协作精神，提高综合素质的活动目标。

    为了进一步丰富校园文化生活，提高大课间活动质量，增强学生体质，培养学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，桂花小学举行了“我健康、我快乐”跳绳比赛。

    同学们参与的积极性都非常高，各班能利用课间、体育课加紧训练，特别是中低年级同学们课间跳绳训练开展得如火如荼，同时，班级内还开展了小型跳绳比赛，还有很多班级做为家庭作业让孩子在家锻炼身体，得到了家长们的支持与赞同。

    比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，一张张纯真的笑脸在绳子的舞动下闪烁着光芒。每班派出的参赛选手同心协力，默契配合，都表现出了不凡的实力，一张张青春的笑脸上洋溢着喜悦，每名参赛选手都表现出了志在必得的信心，此时的校园内呈现一片健康阳光、运动向上的景象。经过激烈角逐，学校按组别评出了集体跳长绳前两名及跳短绳前八名。

    并于昨日(5月25日)晨会举行了颁奖仪式。

    集体跳绳现场，师生一起欣赏比赛。

    从男女生总成绩来看，女生的整体水平高于男生，看来平时男同学要加油，多跳跳绳、多跑跑步，增强我们的身体素质，提高我们的耐力、协调性。

    跳绳比赛凝聚了师生们的热情。让学生深刻体会为班争光的责任感，让学生在体育中锻炼体质，体味体育带给学生的快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学们比赛过后仍能在课间拿起跳绳，练好个人跳，集体跳，花样跳，在学校准备下次举办的跳绳比赛项目中再展风采。

    借跳绳比赛的契机，学校向全校同学发出倡议：倡议同学们以体育运动贯穿我们今后的学习和生活，以阳光体育运动提高我们的身体素质，让体育运动成为同学们课间活动的主要形式，因此希望同学们做到以下几点：

    1、每天跳绳300个。

    2每天跑800米，老师们认为，经过一段时间的锻炼，学生的身体会更好，心情和大脑也会更加灵活。

    3、让课间活动变得丰富多彩,希望全校同学们利用课间练习多种形式的运动项目，愿同学们在运动会中增长自信、体验成功和快乐。

    4每周一次，我们和我们的合作伙伴进行体育比赛，如一分钟跳绳比赛、集体跳绳比赛等

    总之，让体育成为学生课间活动的主要形式，体育，学生！

    因为：体育运动使我们更愉悦、更欢畅!体育运动使我们更矫健、更端庄!

    运动使我们更加敏捷和聪明！运动使我们更加勇敢和强壮！

    让我们积极参于学校阳光体育，迎接校运会的到来！

    我校认真开展第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动，以“我运动，我快乐”为活动主题，扎实有效地完成了各项活动内容。为了提升学生体质健康水平，贯彻体育育人教育理念，我校加大宣传，在活动中强调学生“诚信守诺”的自我教育，提高学生自我锻炼意识和参与意识。在活动中确保我校学生每天能体育锻炼一小时，切实引导我校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下去积极参加各项体育活动。

    现将相关工作总结如下：

    本次活动受到学校领导高度重视，为保证“阳光体育绿色公益跑”，冬季长跑活动能够有序、安全地开展，我校成立了以荣建清校长为组长，以朱占春、王忠荣为执行组长，以全体班主任老师和体育教师为组员，把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入议事日程，组长负责组织协调全校学生冬季长跑运动的开展，同时安排体育组作为此项活动的直接负责部门，各班制定具体措施，组织本校学生进行冬季长跑。

    接到市教育局发来的通知之日起，我校积极筹备，充分利用班会、国旗下的演讲、宣传栏、校园红领巾广播站、黑板报等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念。校运会开幕式上，在操场上举行了起动仪式，组织全校师生参与全校跑仪圈，让阳光体育为大家所知。起跑仪式上，校长向大家宣传了冬季长跑的意义，希望广大师生牢固树立“健康第一”的观念，养成良好的锻炼习惯，积极投身到冬季长跑活动中，持之以恒，做到每天锻炼一小时。

    体育组老师也作了具体的工作布置和长跑安全教育，提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

    根据第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知要求，结合我校的实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。学校根据各年级学生的年龄特点和身体状况，确定我校学生每天长跑距离的基数如下：

    1、 大二学生每天跑200米，

    3、 四年级的学生每天跑400米，

    5、 六年级每天跑1000米。班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。各班级学生全部参与，由体育委员带队，将期间的体育课、早操、课间体育活动、课外体育活动和阳光体育有机结合起来，由体育教师、任课老师、班主任组织学生长跑。

    由学生自己就地坚持，统计长跑里程。每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”、“长跑活动”的评选活动。

    为了保证活动的顺利开展，我校将把这项活动纳入体育活动中。体育课上，体育老师不仅对学生进行长跑过程的技术指导，还注重对学生在长跑前后的准备运动和放松运动，防止出现安全事故。重视安全教育和体育健康教育，有序开跑。

    上课之间应该有一定的距离。学生不允许说话、打架、推搡、挤压和碰撞。同时，学校鼓励学生在节假日和寒假期间自觉坚持长跑。

    学校将“阳光体育冬季长跑”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。

    总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，全体师生形成了“健康生活”的理念，学校掀起了阳光体育运动的高潮。

    体育活动总结 篇11

    随着社会的不断进步和教育理念的不断更新，阳光体育活动逐渐成为小学教育的重要组成部分。阳光体育活动旨在通过各种形式的体育运动，培养学生的团队合作能力、身体素质和健康意识。在过去一学期内，我们学校开展了丰富多彩的阳光体育活动，取得了显著的成绩和效果。

    首先，体育课程的改革是阳光体育活动的基础。我们学校通过对体育课程的内容和方法进行调整，突破传统的体育教学模式，注重培养学生自主学习和动手实践能力。在课堂上，老师通过各种游戏和活动，引导学生发现体育运动的乐趣，使他们在轻松、愉快中掌握运动的技巧和规则。通过多样化的体育课程，学生们得到了全面的锻炼，增强了身体素质和协调能力。

    其次，学校举办了一系列的体育比赛和运动会。这些活动不仅仅是简单的竞赛，更是锻炼学生意志品质和团队合作精神的机会。在各个年级里，学生们积极参与，积极配合，展现了他们的才能和激情。无论是篮球比赛、足球比赛，还是田径运动会，学生们都充分展现了他们的风采和潜力。这些体育比赛和运动会不仅激发了学生们参与体育运动的热情，也为学生们提供了展示自我的舞台，增强了他们的自信心。

    此外，学校还组织了一些户外拓展活动。这些活动要求学生们离开教室和书本，走进大自然中进行各种体育运动和团队建设。例如，我们曾组织学生们去登山、郊游、露营等。在这些活动中，学生们不仅能够放松身心，体验大自然的奇妙，还能培养团队合作、沟通协调和问题解决能力。这些户外拓展活动使学生们的学习和生活更加丰富多彩，也为他们的成长和发展提供了很好的机会。

    在小学阳光体育活动中，家庭的支持和参与也是不可或缺的一部分。学校积极与家长沟通合作，邀请家长参与到体育活动中。例如，在运动会上，我们邀请家长来观看，为学生们加油助威；在户外拓展活动中，家长们也积极地参与其中，与孩子们一同体验，分享快乐。家庭的参与不仅可以增加学生们的自豪感和成就感，同时也能够促进学校和家庭的良好互动，形成一种良好的教育氛围。

    总之，小学阳光体育活动是一项重要的教育任务。通过体育课程的改革、比赛和运动会的举办以及户外拓展活动的开展，学生们不仅能够增强身体素质和协调能力，还能够培养团队合作精神和解决问题的能力。阳光体育活动的成功举办与家庭的支持和参与密不可分。未来，我们学校将继续致力于小学阳光体育活动的推广和发展，为每一位学生提供更多更好的体育资源和机会。

    体育活动总结 篇12

    一、领导重视建立机制注重安全

    针对学生体质滑坡，身体素质下降等状况，学校专门成立了活动组织机构，学校师生积极参与，确保各项体育活动安全、有序、健康地开展。学校在20xx年9月成立学校阳光体育工作领导小组，由校长为组长集教育、教学、体育卫生、后勤等部门共同组织配合，制订了学校阳光体育活动推进方案，并在学校公示“学生每天活动一小时计划”。学校和全体教师都签订了教学安全责任书确保学生参加体育活动中的安全。

    二、部门协调保障时间

    学校领导小组根据活动状况，会同相关年级和部门，对体育活动情况进行研究检查，对涉及的问题及时协调解决，对课堂常规教学的有效性加强监测、研究指导。按要求在各年级开足每周3节体育课两节活动课，确保开课率100%。

    三、合理安排逐渐推进

    合理安排，确保学生每天锻炼一小时。我校根据学生人数，场地器材、教学安排等因素，由教导处根据各年级课程总体计划予以安排。每周二到周五早晨有早操，各年级每周有两次体育活动课，开足三节体育课。

    根据学校场地资源，我校设计了适切的活动内容（附表）

    每天校园活动一小时活动内容安排1耐力跑（800米----1200米5---8分钟）组织形式：集体队列㈠㈡㈢排球跳长绳场地：排球场东侧南跑道篮球跳绳场地：第二球场㈣双杠25米往返跑场地：双杠群东侧南跑道篮球跳绳场地：第三球场乒乓球垫上健身场地：体操房紫藤架乒乓球垫上健身场地：体操房紫藤架㈤跳短绳俯卧撑单杠羽毛球场地：南侧弯道单杠群2场地：西侧跑道绿化台阶羽毛球3注意事项：跳绳场地：排球场（北）篮球跳绳场地：第一球场

    1、表内活动1为每次活动必须练习内容

    2、表内2、3活动内容单周高中，双周初中；2、3分项内容班级轮换。

    3、体育委员提前借体育活动器材保证活动时间，下课按时收还器材

    体育教研组对参加体育活动年级、班组做好各项组织安排，如：活动场地器材的分配，专项准备活动等。采用适合不同年龄层次阳光体育锻炼方法，如：早操后的晨练安排有，上肢力量素质练习、集体中等速度长跑；男、女生分别在外、内圈跑；跳长绳、跳短绳、踢毽子、羽毛球等。下午体育活动更为丰富，低年级学生在教师指导下做好准备操，完成长跑、体能基本素质练习，教师认真指导学生跑前热身，控制跑步速度和呼吸节奏，教会长跑的技能技巧，逐渐加强活动强度，使学生逐步适应耐力性、力量性的体育训练，确保在锻炼中减少伤害事故。之后选择自己喜欢的体育活动内容；同伴结合，自主学练，提高参与不同内容体育运动的兴趣。高年级学生在教师指导下，体育骨干学生或体育委员认真组织热身操，集体练习基本体能素质；之后学生同伴结合，自选运动项目，自主活动，提高运动技能，或复习提高体育课所学内容，教师巡回指导。

    四、开展常规体育比赛小型年级班级体育比赛发挥体育社团作用

    在阳光体育活动领导小组的指导下，政教处、各年级组、体育组认真组织，积极实施，主要以田径、篮球、跳绳等比赛为主线，以竞技比赛的形式带动学生参与体育运动的积极性，引导学生积极参加阳光体育运动。在过去的`一年里，我校在阳光体育活动的总体思想指导下，历时四个星期组织了全校每年一度的田径运动会，发挥体育社团作用，高一、高二年级的男子篮球联赛把学校阳光体育活动推向高潮。相继高二年级组织了乒乓球比赛、师生共同参与的拔河比赛等小型多样的比赛更进一步推动了阳光体育在市一中学的蓬勃开展，使校园充满生机与活力。

    五、阳光体育出成效学生体质有效提高

    积极开展《国家学生体质健康标准》的测试工作，并把它作为阳光体育活动的重要内容之一。学校各个层面将着力宣传，积极引导，加强组织，认真测试；测试统计高中合格率为92.1%，初中合格率为86.5%，我校学生体质数据得到大幅度提升，体育阳光体育活动提高体质健康水平的效果得到良好地呈现。

    高中年级：

    优秀学生总人数2男女合计初中年级：人学生总人数24男女合计数3%14.8%16.5%15.7%18.2%优秀人数106151257%43.6%55.3%49.8%4519525763.3%良好人数4%18.1%18.7%18.4%520757.3%14.5%4310.6%及格人数5%22.6%327.9%5125.0%12963.2%94.4%157.4%2311.4%12863.4%3416.8%178.4%人数%人数良好%人数及格%人数不及格%不及格

    20xx年我校将认真贯彻“静安区中小学阳光体育工作推进会”精神，提高认识，真抓实干；加强监管；扩展资源，为学生体育活动创设环境；形成文化、形成氛围、形成不可逆转生龙活虎的机制。扎扎实实确保学生体质得到有效提升。

    体育活动总结 篇13

    为提高学生的综合素质，我校全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，确立“合格+特长”的目标（每个学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级，学会两项以上的体育锻炼技能），全面实施“阳光体育活动”，组织师生参加体育锻炼，掀起全体师生健身运动的热潮。现将学校五年来坚持开展的冬季长跑活动总结如下：

    一、领导重视管理机制健全

    多年来，我校一直十分重视对阳光体育冬季长跑工作的落实，把阳光体育冬季长跑活动工作纳入全年工作计划。成立了“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组织全体师生认真学习有关文件，定期召开阳光体育冬季长跑专题会议，明确职责与具体负责人，制定和完善一系列工作制度和奖惩制度，使管理更加具体，更加贴近实际工作的各个环节；专人全面负责冬季长跑活动的安排部署和组织协调。

    二、加强宣传积极动员营造浓厚的运动舆论氛围

    多年来，为营造广泛开展冬季长跑活动的浓厚氛围，更为加强学生对阳光体育活动的认识，提高同学们的运动热情，我校通过板报橱窗、校园之声广播、升旗仪式，对同学们进行体育运动相关知识的介绍，营造人人参与阳光体育的氛围；通过主题班会、征文等主题活动使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”的运动理念深入人心；通过“阳光体育冬季长跑”启动仪式，营造庄重热烈的氛围，扩大冬季长跑活动在全校师生中的影响力与感召力；通过学校网站报道各年级、班级冬季长跑活动组织及开展情况，及时总结推广各班级开展冬季长跑活动的一些好做法和经验；通过组织开展冬季长跑活动优胜班级。

    三、组织得力，狠抓落实，冬季长跑活动扎实开展

    严格执行课程设置标准，开齐开足体育课程；合理安排时间，确保学生在校体育锻炼时间大于一小时；合理充分安排场地，确保将大课间的各项活动落到实处；积极组织课外体育活动，力求规范化、制度化，确保每天锻炼一小时，坚持长跑“一公里”。

    体育活动总结 篇14

    目的

    锻炼自我、体验健康生活、为学习减压。

    计划实现

    需要声明的是，运动计划的前提是不能影响正常的学习生活和作息时间，合理有度地锻炼身体。

    计划实施

    以下是根据我自己空余的课程时间和假期，做出的规划。

    1、晨跑。时间：每周一、三、四、五、六早上。坚持晨跑可以增强体质、提高免疫力、改善精神状态。晨跑应注意以慢跑为主，并且晨跑之前应补充足够的水分和少量的食物。 雾天不宜晨跑，空气质量差的地方不宜晨跑。

    2、选择一种自己喜欢的运动项目，我的是打篮球。时间：每周三、五、六的下午。通过打篮球可以强身健体、解除烦恼、消除青春痘以及认识各种各样的朋友，何乐而不为?

    3、做眼保健操。眼保健操算不算得上是一种运动方式?反正对我来说是的。时间：每周一到周日。经常做眼保健操可以松弛眼部肌肉，促进眼部血液循环，满足眼部充血的需要，使眼部得到充分的休息.，能防止近视眼继续加深。

    4、星期日休息。合理的运动计划应该是松弛有度，利用这个星期日空闲的时光，去做自己喜欢做的事情吧!

    总结

    合理的运动计划，应该是在于精，不在于多，我认为这四点运动计划已经足够了，当然，前提是我能一直坚持下去。

    体育活动总结 篇15

    在晨风的吹拂里，我们迈开年轻的步伐，在晨光的沐浴下，我们绽放如火的青春。所有辛苦换来的是我们强健的体魄，所有的汗水也将明证我们的付出。

    是的，当冬季长跑活动引来一阵阵非议的时候，我还是愿意相信当我们认真投入之后，我们会看到我们的同学在粗喘的长跑里渐渐变得运气自如，我们会看到鲜少运动的同学们渐渐露出阳光的笑容。

    众所周知，青少年时期的体质将决定我们今后一生的身体状况。也许谁都无法预测参加长跑会对我们今后的人生产生什么影响，但我想坚持下去，当运动成为我们生活的一种习惯之时，我们的人生会因这样的习惯而现出不一样的风采。

    著名的体育教育家马约翰先生说：“体育培养健全人格的最好工具。”参加长跑不仅仅会增强我们的体质，我们从中收获更多的是精神的愉悦与人格的升华。想看见着这样一幅画面我们踏着光亮的曙色，穿梭在校园宽宽窄窄的路上，斑驳的树影里雀跃着我们跳动的脚迹，和着一路小鸟的鸣声，只是享受着这样单纯的快乐，日子便轻轻着上了一层淡淡的色彩，我一直相信在跑步里我的每一个细胞都尽力呼吸着清新的空气，我的每一个动作都是我舒展着的人生姿态的展现，这样的我显得更加自信，这样的自信让我更加美丽，这样的美丽让我悄悄地感动。在每一次感动的时候，我便铭记下生活中所有的温暖，这样的温暖让我不再去抱怨生活的艰辛与磨难，我只是用一种更加乐观开朗的心态去迎接人生中所有的不可预知。对那些人，对那些事，我愿意以我最灿烂的微笑驱散他们的寒冷。

    阳光体育，滋润的是我们年轻的心灵，滋养的是我们精彩的未来。它让我们真的是受益很多，想要健美，跑步吧！想要青春，跑步吧；想要长寿，跑步吧！同学们，让我们一起参加跑步吧！去收获我们阳光般的人生吧！

    体育活动总结 篇16

    为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一的”“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德，智，体，美全面发展，让全体师生走向操场，走进自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将本学期来的阳光体育活动简单总结如下：

    我校一直注重开展丰富的体育活动，强健学生的体魄，根据文件“保证学生在校一小时体育活动时间”以来，我校对照要求，将活动时间方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束，取得一些成绩。

    一、领导重视，认真组织。

    校领导高度重视阳光体育活动，为了搞好阳光体育活动活动，主持工作校长周继东认真组织体育老师座谈听取建议并成立“每天一小时校园体育活动”领导小组。形成了一把手亲自抓，体育教师具体抓，办公室、教务处、政教处、总务处与各年级联合，确保活动有序，安全。加大宣传力度，扩大影响。要求师生人人参与，个个争先，营造生龙活虎，生机勃勃的校园体育氛围。促进青少年健康成长，全面发展，让“健康第一”,“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人的心中。

    二、开足，开齐各年级的体育课程。

    学校按上级部门的规定，根据我校实际情况开设体育课。校领导积极布置体育活动的各项任务，在体育课和活动课指导教师的经费，活动器材等方面给予了大力的支持。保证体育教师能够在上好两操的前提下，认真对待每一节体育课和活动课。使学生对体育充满了兴趣。

    三、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。

    为确保学生每天有一个小时的锻炼时间，学校每天上午安排20分钟的大课间活动，由班主任老师和体育老师组织学生进行晨跑与各项活动。大课间活动体育组事先制定详细的活动方案，让各班级都能知道每天的活动内容，活动所需器材及活动场地，有老师带领，有专职老师指导，丰富多彩的活动吸引着孩子们，慢慢的他们开始自己会玩，会组织了。

    四、班级没有体育课的当天，我校安排第9节活动课由老师组织学生进行集体体育锻炼活动。

    现在孩子们都能主动走出教室，走向大自然，走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体学生参与的群众性体育锻炼的良好风气。

    五、我校还积极开展各类体育竞赛，如全校广播操比赛、集体舞比赛、冬季三项比赛、运动会等。

    同时重视体育特长生的培养，成立了各类体育社团，每周社团有固定的活动时间，如：田径队、女篮队等，做到有计划、有目标、有训练、有效果，通过这一系列的'活动，学校的体育氛围慢慢形成。

    今年，我校在每一个学生都积极参加体育锻炼、群体体育素质高的基础上，也在各级各类的体育竞赛中取得了累累硕果：

    总之，“每天一小时校园体育活动”的开展，对我校广大师生产生了积极而深远的影响，使学生充分认识到加强体育锻炼增强体质的重要性，丰富的活动也充分调动了学生的积极性，能主动地走出教室进行锻炼。同时阳光体育活动也培养了学生“团结，友爱，健康，向上”的精神，形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体、增强体质的目的，有力地促进我校体育工作的推进，全校学生们都在朝着科学健康可持续发展之路前进着。

    体育活动总结 篇17

    班级跳绳体育活动总结5篇

    班级跳绳体育活动总结篇1

    为庆祝建军节的到来，结合我街的"实际将“创先争优”活动与街道共建互助联合会紧密结合，拓宽主题思路，多角度、多形式开展活动，以开展“双拥共建促和谐”行动为主题，本着资源共享，社区共建的原则，开展拥_优属，拥_爱民活动，把爱心献给为我国国_建设，为保卫国家安宁做出突出贡献的人。通过文化拥军、情感拥军、服务拥军等形式，将纪念活动组织的扎实生动又富有实效，现将灵山街道党工委在八一期间开展的活动总结如下：

    按照学校社团活动的要求，周三和周五下午全校各社团要正常开展活动，花样跳绳社团在指定地点按时开展活动，学生参与积极性非常高，学习兴趣也很浓厚，能够感受到乡村社团带给孩子精神世界的变化。

    花样跳绳对于孩子们来说算是比较熟悉，因为连续两年的六一节联欢上，花样跳绳的节目都能博得大家阵阵掌声，被大家赞叹，以此为展示的平台，既能增加孩子们报名参与花样跳绳社团的积极性，也能提高孩子们学练的积极性，但我更希望孩子们的舞台更大一些，这需要大家和我一起去长时间的努力。

    这个学期就要结束了，能够正常开展社团活动机会越来越少了，而且同学们即将经历一个寒假，最后这段时间的任务，不光是要继续教学跳绳的动作，更要教会学生如何自行学习和练习，养成每天跳绳的习惯。本次花样跳绳社团的有两个任务：一是明确花样跳绳社团近期的任务和要求;二是继续练习车轮跳，学习左右甩绳跳，各种步伐跳。

    社团活动课上增加简单易学的教学内容，社团活动时间以学习动作为主，教师教会学生动作，教会学生练习方法;其次教学要注重培养学生的练习兴趣，降低对学生完成质量的要求，教学中多鼓励，多表扬;社团活动结束，一定要布置学生其他时间每日练习的任务，培养学生跳绳的习惯，教会学生自行跳绳的方法。

    班级跳绳体育活动总结篇2

    通过跳绳兴趣小组活动，丰富了学生的课余生活，增加了学生对体育活动的认识，发展了学生的体质，可激发大批的学生参与跳绳运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。

    花校跳绳是一项全民皆益的体育活动，只要手握一根跳绳就可以进行身体锻炼，经济并且实效。我们在训练时，主抓学生的基本功，只有学生的基本功上去了，才能谈得上跳花样、组校队;如果学生连简单的原地双腿跳都不能连续上百个，如何去谈跳花样。学生的模仿和创新能力非常强，只要基本功扎实了，花样跳就指日可待了，刚开始很多学生连简单原地跳绳都不太会，经过长时间的基本功训练，学生逐渐学会了很多花样，并且可以自创一些简单的花样。

    参加跳绳兴趣小组的同学来自各个班。教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的`印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

    我校的跳绳兴趣小组活动安排在每天的大课间进行，我兴趣小组的成员必须全员参加，剩余同学除参加其他社团活动的，小到一年

    级的孩子、大到六年级的学生全部由班主任辅助下进行跳绳活动。活跃了校园气氛，促进了学生身心发展。

    经过近几年不间断地训练，学生已经能掌握花式跳绳的一些高难度动作要领，跳绳技术获得了很大提高。在整体配合方面，经过强化训练，学生的动作协调性和整体性也有明显提高，并组建了花样跳绳校队“绳舞飞扬”。代表县教育局参加了市教育局的汇报演出。并得到了自治区领导的好评。

    跳绳活动丰富了学生的课余生活，增强了学生体质，锻炼了学生意志，培养了学生的合作能力和创新精神，增强了学生集体荣誉感，密切了师生之间的沟通和联系，促进了校园的和谐发展。当然，活动中还存在着这样那样的问题，在今后的工作当中，我们会及时妥善的解决好、协调好活动开展过程中出现的诸多问题，进一步推动花样跳绳运动在我校更好发展。

    班级跳绳体育活动总结篇3

    一、通过跳绳兴趣小组活动，丰富了学生的课余生活。

    参加跳绳比赛的同学来自各个班，相比于以前，学生的学习任务多，不是写作业就是背书，现在学生参加了跳绳活动，活跃锻炼了身心，使校园生活变得真正丰富起来。

    二、通过跳绳兴趣小组，增加了学生对体育活动的认识，发展了学生的体质，较好的弥补了体育课的不足。

    我校是一个农村薄弱学校，体育教学方面比较薄弱，学生锻炼的时间，方式难得到有效的保证，因此在体质方面情况不容乐观。跳绳兴趣小组与晨练结合起来，能够在这方面做一点努力。

    三、当然跳绳兴趣小组活动也存在很多困难与不足。

    首先是队员太多。我校规定是每天每个当天没有体育课的班级(六年级除外)除了参加其他兴趣小组的.同学外，剩下的都要参加跳绳小组。平均每天都有几十个，而负责的老师只有我一个，因此精力上的确顾不过来，光组织就费了很多时间，几乎没有时间去具体指导。其次是虎头蛇尾。开始学生热情还很高，但到了后来热情就少了，人也越来越少了。有些班干脆就不下来了，甚至要我在广播里喊才出来。我觉得根本原因是各方面对体育工作重视不够，不能从一种“育”的角度来看问题。农村学校，体育课程本来就艰难有限，因此体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓。

    班级跳绳体育活动总结篇4

    为了丰富我校学生课余生活，充分激发学生的学习热情，11月30日信息系开展了跳绳比赛，为学生展现自己，锻炼自己提升了机会，更为爱好运动的同学提供了良好的交流平台。

    一、整体活动

    (一)活动情况概说

    努力营造一个积极向上的，健康的，文明的校园活动氛围。

    通过组织活动，激发学生热爱运动，用于参与的勇气。

    通过活动，促进学校体育发展，提高我校师生身体素质修养，全面展示我校素质教育。

    (二)活动收获

    在比赛中同学们用自己所有的经历去跳绳。本次参赛选手都表现非常积极，使跳绳比赛更加的充满了活力，同时也展现了同学们的潜力。通过这次跳绳比赛，同学们用自己飞快的跳绳步伐展现了大学生们的清楚活力。

    (三)不足之处

    在开展过程中，我们女生部成员适时组织人员对活动进行安排，汇总各选手的比赛情况，但在比赛进行的过程中还有部分工作没有做到很完善，我们会积极改进，不会在下次活动中再出现类似的工作失误。

    二、活动总结

    比赛中，同学们都以积极的态度来参加这次跳绳比赛。他们迈着飞快的步伐以积极的心态来参加活动，他们用飞快的步伐跳出了我们大学生的青春活力，也展现了同学们积极向上、团结奋进的精神风貌。

    班级跳绳体育活动总结篇5

    目前很多学校忽视了跳绳运动，对跳绳运动认识片面、简单。其实跳绳是一项集游戏、锻炼于一体的全面性运动项目，是培养少年儿童身心健康发展的有效手段。我校把传统体育项目跳绳与多项体育项目有机结合，把简单的跳绳变成形式多样、内容丰富的花样跳绳，赋予了跳绳新的活力，使其成为我校体育大课间活动的特色亮点，通过跳绳项目的改编，增强了体育活动的趣味性，使学生了解跳绳的健身价值，并正确掌握多种跳绳健身方式，使跳绳运动的技巧性、趣味性和观赏性得到进一步增强，为孩子们积极参加体育锻炼创设了良好的途径。

    我校参加跳绳兴趣小组的同学来自各个班。教学过程、教学进度和教学内容的安排，都是按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复巩固练习，使学习内容在学生头脑中留下较为深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握。运动负荷由小到大，满足了较大多数同学的要求。跳绳不仅可以促进其身体正常发展，而且对发展其灵敏、速度、弹跳及耐力等身体素质也有良好作用，跳绳运动的配备十分简单，只需一条长度适中的跳绳以及一双运动鞋便可，我校的跳绳兴趣小组活动安排在每天的大课间进行，我兴趣小组的成员必须全员参加，剩余同学除参加其他社团活动的，小到一年级的孩子、大到六年级的学生全部由班主任辅助下进行跳绳活动。活跃了校园气氛，促进了学生身心发展。活动时在练习跳绳的过程中，还组织了很多团体、个人有趣的跳绳比赛，看谁跳得好、跳得快、跳得多。通过跳绳比赛，增强了学生凝聚力和集体荣誉感。总而言之，跳绳活动不仅丰富了学生的"课余生活，面且增强了学生体质和锻炼了学生意志。

    学校体育活动策划方案(精选5篇)


    体育活动是学校校园文化的重要组成部分，通过策划和组织体育活动，可以营造出积极向上、健康向上的校园文化氛围，促进学生的全面发展和健康成长。根据大家的需求，小编精心为大家整理了“学校体育活动策划方案(精选5篇)”，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。

    学校体育活动策划方案【篇一】

    一、背景

    1、教师在立定跳远教学与训练中方法、手段比较单一，枯燥，想不出好办法。

    2、教师在课堂上使用校园课程资源（场地、器材等）的意识与能力方面尚存不足。

    3、选择哪些方法最能有效提升立定跳远运动能力存在困惑，缺少对经验的实践思考与提炼。

    4、目前在备考阶段的课堂教学中常常出现指导不到位，课堂教学效能低的现象。体育备考在常态下如何做到“轻负-高效”对各位体育教师提出了挑战！

    二、目标

    1、围绕有效提升立定跳远成绩这一目标，从技术分析的层面上帮助教师进一步理解立跳技术动作要领、动作规格、技术原理，提高合理运用技术的能力。

    2、帮助教师在丰富教学&训练内容、完善方法手段等方面有一定程度的收获。

    3、落实过程性考核，进一步提升教师专业水平。

    三、主题

    变量变换变化------提高立定跳远课堂教学&训练质量

    四、时间

    20xx年xx月xx日下午13：00

    五、地点

    进修附校（先室内后操场）

    六、内容

    1、初二年级教师立定跳远教学质量分析（现状、做法、经验、问题与困惑，每人3分钟交流，形成文稿，结束后上交）。

    2、小组为单位合作研讨与小组汇报交流分享立定跳远技术教学&训练、体能教学&训练的内容、形式与方法，在以下几方面力求达成共识：

    立定跳远技术的动作顺序由几部分组成？

    关键的动作顺序是什么？正确的动作要领？（能示范）

    立定跳远能使用的校园课程资源有哪些？

    针对其中的2种课程资源小组内设计出一套有效的发展跳跃能力的方法（内容与方法体系）（现场小组合作完成，小组分享与交流）

    3、“变量--变换--变化”关于对提高立定跳远课堂教学质量的思考

    4、落实过程性考核技术交流与演练

    七、流程

    1、初二教师立定跳远质量分析

    2、全区初一初二教师分成四组专题小组合作研讨预设问题，小组汇报与分享（初三教师欢迎参加，可列席）

    3、教研员调研反馈与专题指导

    4、落实过程性考核

    4、1以教研组为单位的武术教材套路演练（强调“会做”，对老教师强调“会讲”，“会教”在五月份教研交流）

    4、2单杠教材技术示范能力与保护帮助方法等现场切磋（50岁以下，老教师点评）

    4、3支撑跳跃同上

    （如遇天气寒冷，再做调整）

    八、要求

    1、请初二年级教师结合上报的质量分析，精心准备，做好3分钟的分析汇报，汇报要有价值，对别人有启发。

    2、小组合作研讨部分，属“头脑风暴”，教研时会提供纸张，列出相关问题，请各位老师在研讨时认真思考，坦诚交流，做好本组的研讨记录，切实发挥出各位老师的真实水平。

    3、初三教师欢迎参加，并希望积极参与其中，初三教龄在10年以内的老师请安排好自己的工作参加本次教研。

    学校体育活动策划方案【篇二】

    为继续深入贯彻落实教育部关于《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，进一步落实保证学生每天一小时体育活动时间，促进学校课外体育活动的开展，切实提高学生体质健康水平，特制定《八角中心小学确保学生每天一小时体育活动时间实施方案》。

    一、指导思想

    坚持“健康第一”的指导思想，把提高学生身体素质作为实施素质教育的重要突破口，确保学生“每天校园体育活动一小时”，有效落实“三课、两操、两活动”，培养小学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使小学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进小学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。

    二、活动主题

    我运动 我快乐

    三、活动时间、内容

    “每天校园体育活动一小时”时间由大课间活动（广播操、校园操）、眼保健操、体育与健康课、体育活动课等时间组成。

    1、大课间活动：每天安排广播操、校园操（不少于30分钟）。

    2、眼保健操：每天上午、下午各组织学生做好1次眼保健操（每次5分钟，共10分钟）。

    3、体育与健康课：按照中小学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动；（小学一、二年级每周4节体育课；三至五年级每周三节体育课）

    4、体育活动课：

    围绕《国家学生体质健康标准》的要求，可以班级为单位组织开展小篮球、小排球、小足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、游戏等活动，掌握多项运动技能。没有体育课的当天，学校安排一节体育活动课，确保每周至少2节体育活动课时。并排入课程表，在正常教学时间段予以安排，这样就能确保学生活动时间超过一小时。

    5、要求教师必须参加大课间及眼保健操等体育活动，和学生共同锻炼、共同活动。

    四、活动的组织实施

    （一）建立健全组织机构，切实加强对落实“每天校园体育锻炼一小时”工作的领导。校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人。学校成立以校长为组长，分管校长为副组长，教导处、体育教师、后勤等为成员的领导小组。切实加强对该项工作的领导、协调、组织、监督和检查。本着对国家、对社会、对学生全面负责的精神，把落实学生每天一小时体育活动作为一项全局性的教育工作来抓，充分落实。

    领导小组

    组长：xxx

    副组长：xxx

    组员：xxx

    （二）要将制定的方案在学校公示栏等显著位置予以公示，接受社会、家长、学生的监督，保证“学生每天校园体育活动一小时”的坚决落实。监督电话：xxx）

    （三）加大对落实“每天校园体育活动一小时”阳光体育运动的经费投入。学校加大对落实“每天校园活动一小时”阳光体育运动的经费投入，每年安排一定比例的经费用于保证开展体育活动场地器材设施的需要。同时，要发扬艰苦奋斗的精神，积极发动广大师生因地制宜、因校制宜、废旧利用，切实保证“每天校园体育活动一小时”的开展。

    （四）建立体育和健康教育教学调研制度。制定中小学体育和健康教育课程教学质量评估指标体系，严格执行教学质量监控制度。对课堂教学实施的效果进行评价、分析和反馈，提高学校体育和健康教育课堂教学质量，充分发挥体育和健康教育课堂教学在促进学生体质健康方面的主渠道作用。

    （五）完善学校体育督导评估机制。加强学校体育专项督导，定期组织专项督导并予以公告；建立“每天校园锻炼一小时”及“三课两操两活动”落实情况专项检查制度。对无故挤占体育课、不落实“每天校园锻炼一小时”要求的班级和教师，将予以处理。

    （六）、加强安全教育、保障学校体育活动的顺利进行经常向学生进行安全教育，防止课外体育活动中伤害事故的发生，以保证活动安全、有序、有效的开展。

    学校体育活动策划方案【篇三】

    一、活动背景和目的：

    针对学校体育活动的策划方案，首先要明确活动的背景和目的。体育活动是学校教育的重要组成部分，通过体育活动可以增强学生的体质和健康意识，培养团队合作精神和竞技意识，促进学生的全面发展。因此，策划方案需要明确活动的目标和意义，为整个策划工作提供指导。

    二、活动主题和内容：

    体育活动的主题是活动策划的核心，确定好主题后，才能进行后续的内容规划。主题可以根据学校的特点、学生的兴趣爱好等进行定制，如校园运动会、体育健身节、篮球比赛等。根据主题，安排合适的内容，包括各类比赛项目、展示活动、体育课程等。

    三、活动时间和地点：

    体育活动的时间和地点是策划方案中需要具体安排的内容。活动时间要考虑学校的教学安排和学生的学业负担，选择适合的时间段进行活动。活动地点要考虑场地的大小和设施的完备性，确保活动能顺利进行。

    四、组织机构和责任分工：

    在策划方案中，要明确活动的组织机构和责任分工。活动需要有专门的组织机构，负责筹备和执行活动，如活动组织委员会。在委员会中，要确定各个部门的职责和任务，确保活动的顺利进行。

    五、宣传推广和参与方式：

    活动的宣传推广是确保活动顺利举办的重要环节。在策划方案中，要明确宣传推广的方式和参与方式。可以通过校内宣传栏、班级通知、社交媒体等渠道进行宣传推广，同时提供具体的参与方式，鼓励学生积极参与。

    六、活动评估和总结：

    活动结束后，要进行评估和总结，从中总结经验教训，为今后的活动策划提供参考。评估内容包括活动的组织管理、参与度、效果等方面，通过评估可以了解活动的优点和不足，为下一次活动提供改进意见。同时，要及时总结活动的成果和收获，向学校和相关部门进行汇报。

    学校体育活动策划方案【篇四】

    一、活动背景

    作为学校的一项重要活动，体育活动具有培养学生身心健康、促进团队合作能力、增强集体荣誉感等多种作用。为了丰富学生的校园生活，提高学生的体质素质，我们计划策划一系列丰富多样的体育活动。

    二、主题定位

    根据学生的喜好和需求，本次体育活动的主题定位为“健康运动，快乐成长”。

    三、活动目标

    1. 激发学生对体育运动的兴趣，培养健康的生活方式。

    2. 提高学生的体质素质，增强学生的身体素质和运动能力。

    3. 培养学生团队合作精神和集体荣誉感。

    4. 营造积极向上的校园氛围，促进学生全面发展。

    四、活动内容

    1. 校际运动会：组织学校内各年级之间进行比赛，包括田径、游泳、篮球等项目，增加学生对运动的参与度。

    2. 学生健身知识培训：邀请专业的健身教练进行培训，让学生了解正确的健身方法和技巧，提高身体素质。

    3. 体育文化节：组织学生进行体育文艺表演，如舞蹈、健身操等，展示学生的才艺和健康生活方式。

    4. 校内运动日：每周定期安排一天作为校内运动日，举行各种体育活动，如足球比赛、排球比赛等，让学生积极参与。

    5. 健康跑步活动：组织学生定期进行健康跑步活动，增强学生的体育锻炼意识，提高体能水平。

    6. 运动健康讲座：邀请专家进行运动健康讲座，让学生了解运动对身体的好处，并提供运动指导建议。

    五、活动推广

    1. 制作宣传海报、校内广播、校园电子屏等方式进行宣传。

    2. 组织学生代表进行口头宣传，向同学们介绍活动内容和目标。

    3. 利用学校网站、微信公众号等网络平台进行宣传。

    4. 向班级、学生会等团体组织进行宣传，让他们成为活动的积极参与者和传播者。

    六、活动实施与评估

    1. 组织活动筹备团队，明确各项任务和责任分工。

    2. 制定详细的活动流程和安全措施，确保活动顺利进行。

    3. 活动结束后进行评估，了解学生对活动的反馈和参与情况。

    4. 根据评估结果进行活动总结，并提出改进意见，为下一次活动做好准备。

    学校体育活动策划方案【篇五】

    一、活动目标：

    1.提升学生的身体素质，增强体质及体能水平；

    2.培养学生的团队合作精神和集体荣誉感；

    3.促进学生的社交交流和团队合作能力；

    4.激发学生对体育运动的爱好，培养运动习惯。

    二、活动内容：

    1.健美操比赛：

    组织学生参加健美操比赛，分初中和高中两个组别。比赛分为个人和集体两个项目，既有个人能力的展示，又有团队合作的考验。

    2.篮球友谊赛：

    邀请其他学校的篮球队进行友谊赛，提高学生的篮球技术水平，增强团队合作能力。

    3.足球赛：

    组织学生进行足球赛，通过比赛培养学生的团队合作精神和竞技意识。

    4.田径运动会：

    组织学生进行田径比赛，包括100米短跑、跳远、跳高等项目，展示学生的个人能力。

    5.羽毛球比赛：

    举办羽毛球比赛，提高学生的羽毛球技术水平，培养学生的运动能力和规则意识。

    三、活动时间及地点：

    1.活动时间：学校可以安排每学期举办一次大型的体育活动，每个季度安排一次小规模的体育活动。

    2.活动地点：可以在学校的体育馆、操场或者附近的运动场地举办活动。

    四、活动组织及规则：

    1.活动组织：

    学校可以成立体育活动策划小组，由体育教师负责组织活动的策划和安排。参赛学生可以组成各自学校的代表队，由学生会或班级负责人担任队长，负责组织队内事务。

    2.活动规则：

    根据不同的体育项目，制定比赛规则和裁判制度。比赛过程中要强调公平公正，栽培学生遵守比赛规则和尊重裁判的意识。

    五、活动宣传：

    1.学校网站和公众号上发布活动宣传海报和信息；

    2.在学校内张贴宣传海报，提醒学生及家长关注活动；

    3.组织学生代表去班级宣传，口头宣传活动的内容和意义。

    六、活动评估与总结：

    活动结束后，对活动进行评估和总结，针对活动中的问题和不足进行改进和完善。同时，表彰活动中取得优异成绩和表现突出的学生，增强学生的积极性和参与度。

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