给班主任新年的致辞

给班主任新年的致辞集锦。

教师范文大全编辑费尽心思打造的“给班主任新年的致辞”一定会让您感到印象深刻，一篇发言致辞需要花多少时间准备呢？在现实生活中，语言是我们表达交流方式之一，我们总是有需要上台发言的时候。通过撰写发言稿可以提升自己的表达能力和语言水平，希望以下网页内容能给你帮助！

给班主任新年的致辞 篇1

尊敬的各位家长：

大家好！

今天是我们班的第一次家长会，感谢大家的到来，我是这个班的班主任也是数学老师，我姓张。因为孩子，我们有幸相识；因为孩子，我们将携手走过3年的时光；围绕着孩子，我们将会从陌生到熟悉，我们将尽自己最大的能力让您的孩子健康、快乐的成长。今天举行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。

孩子在学校已经生活了一个多星期了，这一个多星期来，孩子的进步是显而易见的，有了一些日常常规和上课常规。但是也有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几点：

1、上课听讲习惯不好。注意力容易分散，有些孩子，上课时管不好自己，摸文具，摸书本，讲小话，特别是文具盒——建议给孩子准备笔袋，因为刚开始的时候孩子会经常把文具盒碰到地上，这样很容易把新买的文具盒摔坏，孩子可能会心疼可能会害怕，结果就分散了学习的注意力，而且会发出很大的声响，影响其他学生的学习。如果换成笔袋这样的事情就会避免很多。建议家长尽量给孩子买那些安全又实用的文具，不要有很多图案或装饰，因为，如果学习用具太过花俏，会分散孩子的注意力，影响他们的正常学习，文具一定要简单实用，切忌玩具化、高档化。多准备几只铅笔并在铅笔头上贴标签、都在家削好、橡皮写名字。孩子现在还不善于保管自己的物品。

2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长平时什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书，整理学具。在这里希望家长，孩子在家时在学习习惯和生活习惯上一定要要求严格，孩子能自己做的事情尽量让自己做，千万不要包办代替。比如：吃饭不能家人喂，也不能边看电视边吃；自己洗脸刷牙，睡觉要定时，玩电脑一定要在作业完成的情况下，也要定时。从学校回家第一件事就是让孩子做作业。自己还要学会叠被子、整理床铺等等。希望家长们配合，让孩子有着良好的习惯。

3、自控能力差。孩子都非常清楚自己能做什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。有的孩子需要我们重复多遍他们才能听得懂，如拿书后其他孩子能马上坐好，而有的孩子却对老师的

要求充耳未闻，还需提醒，有的拿书后就在那里摸书角玩，或被吸引到别的地方，注意力非常容易分散。当然也有个别的能力较强的学生，他们在学前教育中就养成了好的生活习惯和学习习惯。

学生的这些习惯都需要我们老师花费大量的时间和精力来慢慢

纠正，家长也不要太着急，这些也都属于正常的情况，毕竟孩子年龄还小，相信在我们的齐心协力之下，孩子会一天天成长进步的。

孩子从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。

第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。

第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不喜欢上学了。

第三个时期是适应期。开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。

下面就我的数学方面的要求和家长说明一下

1、家庭作业

提醒孩子每天用小本子记作业，家长在完成的作业上一定记得检查签名。做作业要注意孩子：是否认真？字迹端正吗？格式正确吗？注意力集中吗？养成在规定的时间内保质保量完成规定作业的习惯。作业完成后，家长要提醒孩子检查作业，并且用手指着逐题检查，可能家长们认为这么小的孩子哪会检查，是的，正因为孩子小才要慢慢让他学会，时间长了也就成习惯了，那他将会受益终身。在做题时一定要注意孩子作业的整洁，想好了在下笔尽量做到少用查子，书角和本角卷了马上让孩子弄平，你们看有些孩子一个学期完了书本子既干净又整洁，而有的孩子的课本却不这样。在做到连线题时一定要让孩子学会用直尺。在学校我们老师也是这样要求的，所以希望家长也能积极配合。

2、重视孩子计算能力的培养

口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一两节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练

习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。

3、依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长

有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。我们家长不妨和孩子一起做做数学游戏，通过那些具有训练目的的游戏，促进孩子在数学、认知、空间理解、想象力等方面的发展，因为在游戏中孩子可以自由的、毫无压力的宣泄内在的情感，寻找问题的答案而且当孩子把“成功”的希望渗透到游戏中时，他们不愿输的努力就会从游戏本身扩展到学习中去。如书中的“猜数游戏”一人心里想好一数，另一人猜并根据提示不断调整答案，直到猜对为止。这个游戏可以发展孩子的推理能力，家长可分阶段和孩子玩，目前可猜10以内的数，在过一段时间就可以猜20以内的数。下学期可发展猜到100以内数。又如用小正方体拼拼搭搭，观察小正方体的分布，数数一共多少块，对培养孩子的空间观念大有益处。再如用一布口袋，内放各种形体，让孩子蒙上眼睛摸一摸，说说摸出来的是什么，可以不断加深孩子对形体特征的认识。虽然这游戏具有挑战性，但孩子往往乐此不疲。

４、重视数学语言发展，为聪明插上翅膀。

语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”，让孩子飞得更高，更远。在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。

对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”；“我认为……”“因为……所以……”。要求孩子说完整的话。数学书中的实际问题小朋友都要能在老师或家长引导下看书说出其中的意思。在这一过程中，我们的家长要能耐住性子，多听少说，只要我们的话语能引发交谈话题，进行适当的点评反馈就够了。

5、把孩子推上讲台，和孩子分享功课

培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教”，把孩子推上讲台，做孩子的“学生”这虽有明知故问的嫌疑，但并不妨碍孩

子的为师热情。他们会很兴奋，很热情的扮演老师的角色。介绍自己今天的学习收获。对一年级小朋友而言，这是一种很好的复习方式。

最后做几点说明

1、排座位时，老师会根据孩子的性格，身高，学习状况等情况安排。特殊情况具体对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。等老师进一步了解学生的性格后，还要做个别调整。每周左右前后都滚动式调换。

2、班干部的任命是在老师的观察后进行，尽量做到人尽其才，也会让每个孩子得到锻炼的机会。现在先暂时任命，以后会有调整，要实行岗位轮换，做到公平、公正、公开，让每个孩子能均衡发展，请您不要多虑。

3、请假要求：不随意缺课，生病不来上课要提前请假，不幸染了传染病一定请及时报告，不能因为耽误课而隐瞒。既对自己孩子负责，也对其他同学负责。如果我没有接听您的电话说明我正在上课，如果是急事请发短信告知。下课后我会根据电话回拨过去。请电话有变动时要及时和我们讲。

4、学生上学请自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够配合我的工作。放学后，请家长按时来校接孩子，建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况，若遇到特殊情况不能及时接孩子，及时和我们老师联系。

5不要给孩子零花钱或者带零食到学校来，也不能带玩具到学校来。

6、孩子需要的一些学习用品希望家长能及时为孩子办齐，如书没有包书皮的一定要为孩子包好，否则孩子会弄得脏兮兮的，孩子每次放学抄的家庭作业，家长来接时一定要问一下孩子抄了没有，特别是星期五的家长接孩子后要进教室看一下，了解下个星期要准备的东西。

7、早上7:50预备，要在50分以前到校，11:00接孩子，下午2:30分，星期一4:40接孩子，星期二到星期五4：00接孩子，西望望准时来接，不要总是推迟一个小时，以后在校门口接孩子，我是没法一个一个通知你了，自己掌握好时间。

8、现在国道正在修路，交通比较危险，孩子很小，请你们一定要到学校来接，请你一定不要让孩子自己回家，这是很危险的事情。

1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习

用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。

3、不要过分的保护孩子。

比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

老师的工作很辛苦，真心希望您能对老师多一些理解，多一些支持，多一些体谅，多一些配合，那么受益最大的将是您的孩子，我们的学生。因为，我们的目的都是一样的，那就是齐心协力共同成就我们的孩子。老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通。假如您对老师有什么看法或是意见，欢迎您直接找到我们，心平气和地与我们进行单独沟通、协商、探讨，这样才是最好的解决问题的办法，孩子进入小学，是基础教育的开始，路还很长。我们也许不能去做非常伟大的事，但我们可以用伟大的爱去为孩子们做一些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。最后祝各位家长身体健康，家庭幸福，工作顺利！祝孩子们健康成长，快乐学习！

给班主任新年的致辞 篇2

一、问好、自我介绍。

各位家长朋友大家好，我是咱们某某班的班主任，我叫某某某，今天非常高兴在这里和大家见面。我们因孩子相遇相识，这是缘分，今后还希望大家多多支持和配合，因为我们都有一个共同的目标——孩子的成长。

二、会议纪律及注意事项。

1、请将我的姓名及电话保存至手机。稍后请把手机调至震动。

2、今后每次开家长会时带上笔和纸（最好每次都记录在同一个本子上）回家后及时召开家庭会议，把会议内容与家人分享。由于第一次会议内容多、时间稍长，还请家长认真听记。

3、会议期间不抽烟、不来回走动，不随意讲话，以免影响他人。

4、所发的任何表格不要着急填写，统一按照老师的要求填写。

三、语文学习重点及要求。

1、教材分析（拼音、识字、课文）

2、课堂习惯：重点是听讲及读写姿势。

3、作业要求及评价

4、课外阅读及练字

四、班级管理重点及要求

1、学号制（作业本、语文书、所交表格）都写学号

给班主任新年的致辞 篇3

尊敬的各位家长朋友们，敬爱的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们xx一千多名师生共同努力，精彩演绎，为大家奉献了一台五彩缤纷的元旦晚会，让我们享受了这一个多小时的美好时光，在次，请允许我代表xx校区向全体演职人员表示最衷心的感谢，对参与创编、排练的各位老师和家长表示最诚挚的谢意，你们辛苦了！

xx小学一直以来秉承“享受教育”的办学理念，坚持“一切从儿童需要出发出”的办学指导思想，践行享受教育，坚守儿童立场，致力于每一个学生的主动、健康的发展，因此，我们提出了“自主参与，自觉成长”的儿童发展理念。举办此次晚会，就是要给大家提供一个自主参与的机会，搭台子唱大戏。所以，我们的演出没有主席台，没有评委，不评选优秀节目，因为在我们看来，儿童是学校发展的主人，是学校发展的最大的内驱力，只有调动每个学生参与的积极性，学校才可能实现良性的发展，同时我们更认为，学生没有优略之分，只要你每天都有进步，你就是胜利者；只要你敢站到这个舞台上，你就是勇敢者。

今天的所有节目都是可圈可点的，比如一六班的家庭组合，在此剧透一下，其实马默涵的妈妈是身怀有孕的，但是为了孩子能够完成这个节目，实现这个愿望，临时改编，增加人员，全家齐动员，其乐融融，节目精彩，真的很用心。这只是其中的一个缩影。在节目的背后，体现的是广大师生积极向上、拼搏进取的积极的生命状态，也希望这种状态能够影响到每一个家庭。希望所有的父母都能恩恩爱爱、相互扶持、相互体谅，营造平等和谐的家庭氛围，给孩子们树立做人处事的榜样，共同助力孩子的健康成长。

最后，在20xx新年即将来临之际，请允许我代表我们校区给大家送上节日的祝福，祝愿全体师生和家长朋友们新的一年身体安康，事业顺利，阖家幸福，真正同心同行同乐，共同携手，共创美好未来。

给班主任新年的致辞 篇4

亲爱的家长朋友：

你们好！孩子们进入二年级几个月来，你们每天一边为生活奔波，一边还要照顾孩子和老人，非常辛苦。我了解到，有的宝爸宝妈无论工作多忙多累，都坚持每晚给孩子提默一课两课生字；有的爷爷奶奶外公外婆尽管年纪大了，还是每天替孩子父母接送孩子，替孩子父母督促作业。您的所有付出都体现在孩子点点滴滴的进步中，谁都看得到。在这新旧交替的日子，愿您不负去年的辛劳，迎来一个收获的新年！

今天，在祝福大家新年美满的同时，我想从语文学习和习惯培养两个方面向您谈谈我的看法和经验。如果这些话在今后的日子里能为您教育孩子提供一点启发和帮助，将是我得到的最好的新年礼物！

先说语文学习吧！

语文是一门知识非常琐碎的学科。比如，孩子一年级就要掌握逗号句号问号的用法，可是至今班上还有三分之一的孩子不能完全正确使用标点符号，每次检查孩子作业或者帮孩子修改写话的时候，您稍微细心就能发现吧？为什么没有引起您重视呢？是因为这些太琐碎了，您疏忽了。举这个例子不是要责备您，是想说语文的特点就是抓一点一滴的细微知识，想学好语文，必须重视一个标点，一个词，一个多音字，一个部首，一个音节，一句话，一种语气，一种格式……不在乎小环节，不重视小细节，永远学不好语文。所以，建议您今后指导孩子的时候，不要迁就姑息孩子细节的错误，发现了，就立刻予以指正。

语文是一门读与写的学问，一个人一生都离不开语文。古人说书读百遍，其义自见。读不好书，理解能力就差，理解能力差，就什么学科都学不好。再笨的人，文章读得多了，也能理解个产不多；博览群书的话就更不得了，张口就能说，下笔就能写。我第一次读长篇小说时也只有七八岁，那时候的书不带拼音，开始是看插图，看不懂图的意思就去看文字，初读真是一头雾水，像读天书，只能连蒙带猜地读，一本小说读了十几遍，终于无师自通地知道意思了。懂得了书里的意思就会被书中的世界所吸引，不断找新的书来看，读书多了，语文成绩自然能够名列前茅。咱们的孩子现在二年级，不求他读出什么成就来，能提高理解问题的能力，能流利地表达自己的思想，能写出自己想说清楚的事情就很好了。有的家长会说：孩子太小，读不懂名著。可是，您想，做什么事不得从模糊到清楚，从不懂到明白呢？再说说写，如果孩子每天能通过日记的形式，把自己当天的见闻啦、感受啦、体会啦、收获啦等等写一写，根据内心的需要，想写多少就写多少，天长日久，日积月累，孩子的内心世界就会无比丰富，情商智商都会得到提升，这就是训练的结果。有意识地培养出来的孩子，和任由他自己随意长大的孩子，人生的轨迹是不可同日而语的。让孩子无条件地不受限制地阅读、抒写内心，语文就没有学不好的。而在读写成为习惯之前，学习汉字、拼音、标点符号、词语辨析、句式变换、感情朗读等非常关键，这是学好语文的基础，咱们必须得重视！

接下来谈谈习惯的培养。我个人认为，培养教育孩子也需要有战略眼光：一个小学生的家长，应该去和初中生的家长交流，询问一下初中生是怎么上课的，怎么写作业的，怎么考试的。孩子上了初中，你再去了解高中生是如何学习的。借鉴完了你会发现，你已经知道从哪儿入手培养孩子的学习习惯了。你可能不以为然，但是，几年以后你的孩子就是初中生了，你以为还遥远吗？一个写作业磨蹭、不善于思考、独自解决不了难题的孩子，到了初中要么辍学，要么就毫无自尊地混到毕业。孩子为什么写作业时间长？为什么不能独立思考？孩子刚上一年级的时候，您想到过让孩子用时少、效率高地完成作业这个问题吗？您关注并且纠正过孩子不思考、凡事依赖的坏毛病了吗？其实，孩子的很多不良习惯是家长姑息、放任、不在乎造成的，您认为孩子小，那点毛病不算什么，抬抬手就过去了。可是您想过吗？对孩子来说，那些小问题小毛病就是最大的事，您不及时帮他纠正，随着年龄增长，坏习惯也就跟着变大了。如果孩子写作业效率高，就有充裕的时间补充课外知识；孩子对学习有兴趣有热情，我们应该保护。这样，以后的十年里，孩子表现优秀，您就能够轻松地、有幸福感、有成就感地生活。即便孩子成绩不是非常优秀，也一定不会给您招灾惹祸，因为读书多就明事理，明事理就不会招惹是非。所以，好的学习习惯不仅有利于孩子的学业，对孩子的成长、孩子的人生，都是非常重要、非常有益的。

下面罗列一些好的学习习惯，供您参考：

1.一有空闲就看书，力争博览群书。

2.写作业注意力专注，其间不做无关的事，能独立思考解决问题。作业规范，用时短，正确率高。

3.会听课，专心，善于思考，能积极表达自己的想法。

4.经常和父母朋友交流读书心得，交流阅读内容。读过的好词好句能拿来使用。

5.不满足于仅仅完成老师布置的作业，有预习新知识复习旧知识的好习惯。

6.善于总结每次考试的失误，一发现，当即纠正，或者把失误记录下来，提醒自己。经常在日记中对遇到的事情进行反思。

7.每天坚持默写生字词，默多默少，量力而行。

谈完了以上的两个话题，接下来说说我的想法。本学期已经接近尾声，和孩子以及您相处了几个月，感受最深的就是：1.咱们班的家长识大体、顾大局、明事理，这令我尊敬！几个月来，几乎没有家长因为孩子之间的事情发生过不愉快，对学校对老师的工作全力支持、积极配合，这令我非常感动！2.咱们的家长责任感强、爱孩子、关注孩子的成长，我替孩子替社会替国家感到庆幸！从您不辞辛苦地辅导孩子作业、培养孩子的各种好习惯，看得出来，你们在尽心尽力完成着为人父母的神圣使命。几个月来，孩子一点一滴的进步和成长，都凝结着您的汗水、心血和青春时光，我感谢你们！即便有个别孩子段考成绩不理想，还存在一些不良习惯，也不能抹杀您的努力，不管别人怎么说，我相信你也尽力去教育孩子了，只是还没有找到正确的方法，也可能还需要花时间去感化孩子。借着段考发现的问题，我相信您一定会重新思考孩子的教育问题，做一个有长远眼光的父母。如果做家长的只看眼前利益，只顾及现在的享乐，不为孩子做一个十年规划，那结果必然是失去的更多！

关于读书！借用古人一句话：读万卷书，行万里路。孩子养成读书的习惯，会受益一生。同时，见多才能识广，节假日，您无论多忙，都请挤时间带孩子出门去看看外面的世界，爬爬山，玩玩水，寻访名胜古迹，观赏壮丽山河，这些更能直观地让孩子见、闻、想、悟。走的路多了，见的世界大了，孩子才能视野广阔，再结合读过的书，他的世界会变得很大，他的理想也会像翅膀一样长大起来。家长朋友们，咱们奔波劳碌是为了什么？仅仅为了我们自己过得更安定更幸福更快乐更舒适吗？恐怕我们更多的是为了让孩子过得更好，孩子好了，我们今后的人生会少一些烦恼，少一些担忧，少一些负担。孩子不好，您的后半生就得无奈地生活在忧虑、郁闷、不如意、甚至抬不起头的境遇中。归根结底，教育好孩子，培养孩子良好的习惯，现在多花点时间和精力是值得的，也是必须的！为此，我希望您能回答自己几个问题：

1.您有和孩子一起阅读吗？有（）没有（）

2.您陪孩子一起读书一周几次？（）每次大约多长时间（）

3.您和孩子阅读的内容一样吗？（）彼此是否交流阅读内容或心得？（）

4.您平均多久给孩子买一次新书？（）是随意购买还是有目的地选择着买？（）您经常关注孩子读什么书并检查他的阅读效果吗？（）

5.您认为读书多对孩子未来发展所起的作用大吗？（）

6.您认为读书多对孩子健康人格、良好性格的形成有关吗？（）

7.您感觉让孩子怎样读书效果更好？（）

我自己是个热爱读书的人，几十年来，读书令我受益匪浅！读过的无数本书在潜移默化中滋养着我的学识和修养，教会我应该具备的生活和工作技能，教会我在人群中做一个善良正直、会交流、正能量的乐观者。我感谢读过的每一本书给予我的才智和力量！所以，我希望我班上的孩子们以及他们的爸爸妈妈们和我一样爱上书籍，成为一个终生与书为伴的幸福的人！

20xx年即将到来，作为孩子的老师，我提议您和孩子一起：每天，畅游书海三十分！您设想一下:每天读书半小时，一个月，一年，两年，十年……以后，我们会成为不同于现在的自己，孩子将成为您心目中期待的样子！为了让咱们成为更完美的父亲和母亲、为了收获一个更完美的孩子，请走进书的世界，一起沐浴阅读的芳香吧！

亲爱的家长朋友们，已经到了期末复习阶段了，每到此时，孩子们都比较浮躁，但是，也有平心静气踏实学习的孩子，那是因为他们有善于引导的父母！不要把太多的期待寄托给老师，因为在孩子现在这个幼儿阶段，家庭教育重过学校教育！！怎样复习迎接期末考试我就不多说了，为了我们共同的目标——把孩子培养成一个优秀的人才，希望咱们继续同心同德、齐心协力，尽到咱们为人师长的责任！

预祝大家新年快乐！万事如意！

给班主任新年的致辞 篇5

尊敬的各位家长：

大家好！

非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们第一次家长会。首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（1）班的班主任，同时担任语文教学工作。

孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主，学习任务重、心理压力大；上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有点紧张……为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天在这里呢，。

一、生活常规方面

1、遵守作息时间

请大家打开学校给您的那封信，看到《作息时间表》一栏，上面的时间写得很清楚，要督促孩子按时上学、按时回家。早上最好7：到校，准备交作业，就开始早读了，不要太早或迟到。家长把学生送到校门口就行了。注意下午的放学时间，周我们要开展业务学习，3：00就放学了。我们学校门口不宽敞，放学时人一多就容易发生混乱。请家长们准时接送孩子。

2、学习用品准备

应该以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。

每天晚上准备削好的铅笔，每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带回校了。

每个学生还要准备一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。

3、生活用品准备

请不要让孩子把玩具和零花钱带到学校，如果不见了或者搞烂了，会影响学生情绪。

4、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。

开学后我们给每个学生发一张课程表，对照课表，想一想：今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有？整理书包是学生的事，是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程，也是培养责任意识的有效途径。

二、学习常规问题

1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培养孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯。

我们的作业包括笔头作业和口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做笔头作业，所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写：“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。

口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。

另外本学期的拼音学习很重要，我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片，以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作，也可去书店购买。另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！（可适当解释家庭作业符号含义）

2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，还能督促孩子更认真地听讲。孩子养成了认真倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的！

3、注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。

三、温馨提示

学生请病假、事假及在校时要临时外出，都要先向老师请假。家长可以用发信息、打电话、写纸条、发校讯通等与我沟通，我的手机是XXX。

各位家长对孩子们的成长付出了很多，现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承担着他们成长的责任。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，经常沟通交流，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康快乐成长。最后祝大家万事如意！谢谢大家！

给班主任新年的致辞 篇6

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

时光飞逝，20xx就这样在不经意间悄然翻过，20xx的第一页已经全新开启。

迎新年丹青焕彩，辞旧岁翰墨飘香。12月31日，在全市中小学教学质量总结表扬会上，我校再获殊荣，小学部荣获教育教学质量突出贡献学校称号，初中部荣获教育教学质量贡献学校称号，这是对实验学校师生一年来勤奋耕耘最好的肯定。20xx年的最后一天，这个句号很美！

20xx年，我们倍感自豪。

回望百年征程，牢记初心使命。这一年，我们在亮丽的中国红里感受磅礴力量，“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游，映照着我们的《火红年华》；这一年，我们在回顾百年征程中汇聚起昂扬奋进的中国力量，在“请党放心强国有我”的铮铮誓言中努力成为更好的自己！

20xx年，我们务实进取。

这一年，我们在“双减”政策下做足“实验”功夫，追求教育本真，五育并举，立德树人，以实际行动回应美好期盼，以追求极致的精神做好每一件事，优化作业设计，提升课堂效率，抓好课后服务……老师尽心，学生尽力，在平凡的校园时光里，书写着阳光教育的无限精彩，推动着学校办学品质的全面提升。

20xx年，我们也有不足。

学校发展，个人成长并非一马平川。这一年，我们都有过成功的'微笑、失败的苦闷、迷茫的烦恼，无论深浅、曲直，这就是我们走过的路，唯一不变的是执著前行的倔强。如学校在回应家长关切方面还做得不够细、促进学生成长还做得不够好；我们的老师业务还需精进，工作方法有待改进。是的，也许在还多方面我们都做得还不是太好，没关系，看得到问题，迈得出改进的步伐就是勇气；也许在很多事情上还留有遗憾，没关系，就让我们在新的一年拿出足够的行动，一点一点去解决。别犹豫、别彷徨，向着星辰大海，一路向前，我们坚信：只要每一步踩得坚实，每一天都能坚持，每个心愿都能实现，每个梦想都将成真！

20xx年，我们满怀感动。

这一年，总有一些记忆值得铭记，总有一些往事令人感动。打开老师、家长们的朋友圈，更多是孩子们纯真的祝福，也有一些汇聚过往的影集，忘不了教室里的书场琅琅、舞台上的唯美展示、运动场上的跃动身影、华灯初上时的耕耘不止，老师对孩子们的深情陪伴，校门外家长们风雨无阻的守望。这就是校园里最美的风景，这就是我们走过的20xx，很平凡，很走心！

20xx年，我们自信向前。

凡数之始为“元”，旭日初升为“旦”。愿我们每一个人，都能在20xx年的新坐标上，精准定位，向着美好的远方砥砺前行。以友爱之心，做温暖之人；以主动之心，做自强之人；以踏实之心，做笃行之人。只要我们同心同向同担当，同力同行同作为，铸就西南阳光教育卓越品牌的目标，就会越来越近。

来吧，让我们一起拥抱更加美好的20xx！

值此元旦佳节来临之际，我谨代表学校向全体师生、离退休老同志、家长朋友和海内外校友，向长期关心支持学校发展的各位领导、各界人士致以节日的问候和真诚的祝福：

新年快乐、万事如意、幸福安康！

虎虎生威、虎跃龙腾、有志必成！

给班主任新年的致辞 篇7

家长朋友们、老师们、同学们：

伴随着新年的钟声，崭新的20xx年向我们翩翩走来。在这辞旧迎新的时刻，我向理解与支持学校工作的家长朋友们致以最诚挚的感谢；向辛勤耕耘、积极奉献的全体教职员工致以最崇高的敬意；向充满生机活力的全体学生致以最真挚的节日问候和最美好的新年祝愿！

在这激动人心、举国欢庆的时刻，我们的学校——行走在真、善、美道路上的振兴街小学也结出了累累硕果，为新年献上了一份厚礼。

你看！操场上，绿茵茵的草坪，红色的塑胶跑道和雪白的线条，让人有种马上就想踏上去跑两圈的冲动。走进教学楼，墙壁被粉刷得雪白，围墙油漆一新；全校供暖供电设施设备进行了彻底维修改造；每个教室都换上了崭新的门、课桌椅；新建标准化微机室一间，目前两间标准化微机室满足了孩子们的上机需求；办公室也都换上了全新的办公桌椅，安装了电脑，接入了信号极强的wifi，顿时，让人有种回家的感觉。

学校把“用真善美言行，书写漂亮人生”的办学理念高高地书写在教学楼的醒目处，将“求真、向善、崇美”做为校训，并力求营造“科学求真、人文求善、艺术求美”的校风，“教真教善播种美、真教善教传递美”的教风和“学真学善追求美，真学善学创造美”的学风。实实在在地利用楼道文化营造“真善美”的氛围。一层主题是“真”，二层主题是“善”，三层主题是“美”，在内容上，每个主题都引用了育人的至理名言，精选了发人深思的小故事。在形式上，运用了孩子们喜闻乐见的彩色图案和形状，丰富的内容在潜意识中影响了每位师生。每天，我们都可以看到孩子们三三俩俩地站在楼道里品读版面中的名言，交流着感悟及其故事的内涵，这些版面无形间也托起了孩子们五彩斑斓的梦。不仅是孩子们，老师们也是这样，每每轻轻走过楼道时，大家都会随时留意版面内容，这些名言，这些故事在时刻鞭策着我们做一位传递“真善美”的使者，大家也都深深地爱上了这样的校园氛围。

“真善美”的思想不仅仅在这些版面中以文字、图画等形式深入师生心田，更体现在学校的教育教学等日常工作中。学校经常请专业的教研员来我校指导教学工作；不怕露丑的让权威人士检查教师教案，指导教师们进行“如何备好课”的讲座；请专业的微机老师培训教师如何用白板上课，如何制作微课；特邀“孝义市四有好老师”——崇文街小学的马玲玲老师，来我校传经送宝；特邀崇文街小学“优秀习作教师”——郭晓霞老师，指导我校的习作教学；各教研组“求真求新求实用的主题教研活动”开展得如火如荼，特邀家长督查教师作业布置与批改成为工作常态等等。“一分耕耘，一分收获”在全校师生的共同努力下，我校在20xx年市局组织的教学质量评估中取得市直学校第二名的优异成绩。

每个学期的第一周是我校的“养成教育周”，每个月的第一天是我校的“养成教育天”。每位教师在此期间都要详细备好养成教育课并上好每堂课，这样的养成教育课如同一场“及时雨”，及时地帮助学生调整自己的状态，为孩子们的进步开启了成功的第一步。学校还经常组织学生进行消防演练和地震演练，邀请专家给学生做安全知识讲座。我校被吕梁市教育体育局、吕梁市地震局评为“防震减灾科普示范校”；被吕梁市禁毒委员会评为“吕梁市毒品预防教育示范学校”；在孝义市第二届“珍爱健康生命将控烟进行到底”征文征画活动中荣获学校最佳组织奖；被共青团山西省委、山西省教育厅、山西省少工委命名为“山西省少先队文明礼仪体验教育试点学校”。

为了孩子们的安全，高清晰度的视频监控覆盖整个校园，每个教室、每层楼道、每个楼梯口都在监控之中，在减少安全事故发生的同时，也规范了师生的言行。同时，在每个楼梯上都添画了黄线，提示学生“上下楼梯靠右行”，在每个楼梯口都安排值岗教师，值岗教师在上下学、上下课时都会操心孩子们的安全，避免意外事件的发生。

为使“真善美”的教育深入人心，学校家长委员会组织了七次“关爱环卫工，我们在行动”的社会实践活动；在晋华十字路口组织了“文明交通，你我同行”的安全常识宣传活动；走进汾青酒厂，参观酿酒过程，进行了“品味醇香，体验辛苦”的体验活动；全校2600余名学生参与了对驿马力农小学的爱心捐赠活动；每个重大节日，我们都会走进“孝义市特殊教育学校”，给孩子们送上爱心礼物，并同他们一起走进课堂，一起和他们创造生活的奇迹；同学们还利用假期进行“爱心义卖活动”，将义卖的963元和570元真情捐赠给了瑶圃孤儿院和特殊教育学校。这一年，我们真正做到了“与善相伴，与爱同行。”

为了丰富学生的课余生活，发掘学生潜能，培养学生的特长，学校成立了管乐团、合唱团、太极扇队、足球队、古筝社团，开设了象棋课、围棋课、“指尖创客”课。在孝义市第二十一届校园文化艺术节展演活动中，教师情景剧《活力》荣获二等奖，学生表演唱《山童》荣获三等奖，学生集体舞《飞》荣获三等奖。

这一年，我们收获满满，幸福满满。我们坚信：在“做事求真，做人求善，人生求美”的“真善美”教育中，孩子们的心灵一定会得到爱和智慧的滋养，为孩子们的快乐学习和健康成长烙下真善美的底色。

20xx——新的一年，我们的梦想不断延伸，我们的脚步继续前行，让我们绽开最灿烂的笑容，给新的一年增添灵动的风景，祝愿我们这座年轻的振兴街小学在真善美的道路上渐行渐远，渐走渐宽。