小学五年级读三国演义的读书笔记

小学五年级读三国演义的读书笔记。

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怎么样才能防止将作品读后感写的千篇一律？阅读完作者写的作品以后，其实我的内心五味杂陈。此时需要认真思考读后感如何写了哦，下面是教师范文大全整理的“小学五年级读三国演义的读书笔记”，在阅读后还请您收藏本网页网址！

小学五年级读三国演义的读书笔记 篇1

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最近，我老是在看《三国演义》是言文言版的，一百二十回，我看到了是第十一回刘皇叔北海救孔融吕温侯濮阳破曹操。挺好看的，就是有些看不懂的`。我在书中发现原来曹操是一个*雄，心狠手辣。谁敢得罪他，谁就满门抄斩，株连九族。因此，有不少人才理解错了意思，于是离他而去。

吕布是匹夫之勇，有勇无谋，很容易上当受骗也很容易收买，一连被收买两次，可见他是贪财的人。董卓是个贪生怕死的人，又贪图*，所以被人们狗血淋头。最后被自己的义子杀死，尸体里全是油脂，被人们践踏得面目全非。

刘备、关羽和张飞是生死之交，结为生死之交，成为异性兄弟，不求同年同月同日生只求同年同月同日死。在关羽和张飞的帮助下他飞黄腾达，两兄弟死后，她悲痛欲绝，立刻悲痛欲绝，立刻去攻打敌国，可是他最后还是力倦神疲而死。他把重任交给了儿子刘禅和诸葛亮，诸葛亮早起晚睡最后也疲劳过度而死，他的儿子游手好闲，不像他父亲一样有勇有谋身边有兄弟助他一臂之力，最后也只能将江山白白送走江山。

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最后，我只能说三国演义的传奇故事真精彩啊！

小学五年级读三国演义的读书笔记 篇2

《三国演义》是我国四大名著之一，是中国文学艺术宝典里的一颗闪闪发光的明珠。我读完了它，使我受益匪浅。这里面刻画了近两百个人物。《三国演义》讲的是魏，蜀，吴三个国家互相斗争的故事。

其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，诚恳忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，赤胆忠心的`黄盖等等。但最令我有所感受的是这几个人物。

先说刘备，他本来是一个以卖草鞋为生的人，后来遇到了关羽和张飞，三人结拜为生死兄弟，一起打拼奋斗。他又三顾茅庐请孔明出山做军师。刘备的优点就是善用人才，最终他创建了蜀国。

关羽是刘备手下的一员大将，也是他的结拜二弟，他很重义。他降汉不降曹，千里走单骑，过五关斩六将。一旦得知住过消息，便不远千里万里住投。这种不离不弃的精神让我非常感动。

诸葛亮知天文晓地理足智多谋。他火烧新野，三气周瑜，空城计，七星灯都是常人想不到的妙计。他的聪明和胆量让我佩服，也值得我学习。

《三国演义》里的人物大都足智多谋，能文能武，个性非常鲜明，个个都被作者描写得很生动。书中许多战争场面各具特色，千变万化，让我看到了古时的战争场面。这本书不仅故事情节吸引我，而且丰富，增长了我的历史知识。

小学五年级读三国演义的读书笔记 篇3

在短短的暑假中，我读了好多书，其中，我觉得最有意义的是《三国演义》。

这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷。在书中，我知道了有像诸葛亮一样足智多谋的人，也有像董卓一样恶贯满盈的人，更有像周瑜一样小心眼的人。

在《三国演义》的人物中我最欣赏的要数诸葛亮了，他通天文、知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且，他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。

由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万余支箭，出色的完成了任务。

读完《三国演义》之后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才、聪明能干将来对社会有用的人。

小学五年级读三国演义的读书笔记 篇4

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江湷上，惯看秋月春风。”翻开《三国演义》，首先映入眼帘的就是这首词，尤其是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”这句，是我对整体《三国演义》的印象。

《三国演义》的作者是罗贯中，他用豪放又细致的笔法，详细叙述了三国时期魏、蜀、吴这几个国家之间发生的战争，塑造了许多有血有肉的英雄人物。其中就有忠勇双全的关羽，忠厚老实、胸怀大志、礼贤下士的刘备。生性多疑、老奸巨滑的曹操。心胸狭小、智武双全的周瑜，还有运筹帷幄、神机妙算的诸葛孔明先生。这本《三国演义》是一百多年的历史风云，它代表着古代历史小说的最高成就。

《三国演义》中让我感触最深的是诸葛亮导演“空城计”这一段。那是《三国演义》第九十五回“如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。孔明乃披鹤氅，戴纶巾，手摇羽扇，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴，高声昂曲。”诸葛亮设计的每一场战局，结局都是胜，打的曹军落花流水，有人说他凭的是脑子和智慧，有人说他靠的是勇气，可是我觉得诸葛亮老先生能够赢得了奸诈多疑的曹操，是因为他智勇双全。如果他没有智慧，那么多场著名的战例：赤壁之战、草船借箭、空城计，是从何而来?如果他没有勇气，为何能够独自一人坐在城楼上弹琴吟曲，在曹军随时随地会来的危险境况下，波澜不惊。

一个人，不仅要有头脑，有计谋，还要有面对困境处变不惊的勇气，才是真正的真英雄，而诸葛亮先生，就是这样的真英雄。

读《三国演义》教会了我很多，做人要像刘备那样胸怀大志，像诸葛亮先生那样智勇双全，《三国演义》让我受益匪浅。

小学五年级读三国演义的读书笔记 篇5

《三国演义》是我国四大名著之一，是小学生必读的一本好书，也是习爷爷曾经读过的著作。是由我国的罗贯中写的，以东汉末年黄巾起义为引线，写天下大乱，魏、蜀、吴国从兴起到衰败的过程，最后三国归晋，真实再现了那个时代的风云变幻。

书中写到了头戴三叉束发紫金冠，体挂西川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠的吕布，武功高强，简直是“人中吕布，马中赤兔”。书中我最欣赏的片段就是关于吕布的一个故事。刘备、关羽、张飞三人身怀绝技，与吕布大战，吕布先收兵，却以一敌三，而且在三人围攻前吕布已经斩获了多员将领，表面上吕布先收兵是失败了，实际上却是赢了，有句话叫虽败犹荣，用在这里形容吕布应该很合适。

除了吕布，还有聪明机智的诸葛亮军师。他用聪明才智巧夺了一万支箭，果然是精通兵法、做事谨慎的军师！

《三国演义》给我们讲述了中国的那一段历史，故事中的人物栩栩如生，仿佛有一种声临其境的感觉，如同人在硝烟弥漫的战场上，耳边是车马的嘶吼和将军、士卒的呐喊。从书中的人物身上我也学到了许多道理：做人要忠义、诚实不*诈，做事要稳妥多思考。

小学五年级读三国演义的读书笔记 篇6

妈妈很早就给我买了《三国演义》这本书，可我对它并不“感冒”。今年寒假延期，在爸爸妈妈的再三鼓动下，我终于拿起了这本书，没想到只看了几页，里面的内容就深深地吸引了我。

这本书不仅讲述了许多引人入胜的故事，而且还塑造了很多栩栩如生的人物形象。求贤若渴的刘备、神机妙算的诸葛亮、心胸狭窄的周瑜、谨慎多疑的曹操，还有张飞、关羽、赵云……这些个性鲜明的英雄我都喜欢，但最佩服的还是诸葛亮。

诸葛亮，字孔明，号卧龙，才高八斗，学富五车，上知天文、下晓地理，通识人心，足智多谋。为报答刘备三顾茅庐之恩，他呕心沥血辅佐幼主，积劳成疾病逝于五丈原。

诸葛亮指挥的每一场战斗都是斗智斗勇的传奇故事。每次作战他都会用心观测天气，仔细查看地形，研究敌方将领的性格特点，知己知彼，善于利用敌人的弱点取得战争的胜利。大家耳熟能详的“空城计”、“草船借箭”、“智取汉中”这些小故事都充分体现了诸葛亮的聪明才智。只有在读了《三国演义》之后你才会明白一些俗语的由来，“诸葛亮借东风”、“诸葛亮焚香操琴”、“诸葛亮的锦囊”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“事后诸葛亮”……在人们眼中诸葛亮就是智慧的化身啊!难怪周瑜会发出“既生瑜，何生亮”的慨叹。

我想在诸葛亮生活的那个年代，信息是不发达的，学校教育也是不完善的，可诸葛亮怎么会有如此神通呢?一定是他博览群书、细心观察、刻苦钻研得来的。我也要向他那样，勤学习、多思考，加强课内外知识的积累，长大后做个女“诸葛”。

小学五年级读三国演义的读书笔记 篇7

我国的四大名著分别是《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》。在这些名著里，我最喜欢《三国演义》，因为《三国演义》中每个人都有自己的性格特点。

《三国演义》中的人物很多，比如：刘备、关羽、张飞、赵云……但我更喜欢诸葛亮。诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。

诸葛亮上知天文下知地理，神机妙算，这几点从《三国演义》中的很多故事都能看出。比如：空城计、赤壁之战、草船借箭……我给大家讲一下《草船借箭》，周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天，周瑜在商议军事时，让诸葛亮10天之内造好十万支箭。诸葛亮知道这是一条害人之计，却淡定的说只要三天。第三天四更时分，诸葛亮早算到会有大雾，诸葛亮利用曹操多疑的性格，调了十几只船，每个船上都装有一些草把子，曹操下令向诸葛亮的船上射箭，诸葛亮看每条船上都有很多箭，十几条船足有十万支箭。诸葛亮借箭成功。

诸葛亮不但神机妙算，还是杰出的文学家、发明家。诸葛亮的散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。诸葛亮还发明了母牛流马、孔明灯等，还改造诸葛连弩等。

诸葛亮之所以这么厉害，也是因为他从小刻苦学习。我们也应该像诸葛亮一样从小刻苦学习，遇到难题刻苦钻研，学到更多的知识，长大后报效祖国。