老师的工作报告怎么写

老师的工作报告怎么写精选。

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老师的工作报告怎么写【篇1】

有了好的理念，才能有好的方法。李炳慧老师在报告中提到新德育班级三大理念，即主体性唤醒、正能量传递和全人格培养。我认为这对于班主任来说是非常重要的。只有拥有先进的管理理念，才能引领我们做好班主任工作。这三大理念应该深深地扎根在班主任的脑子里，以此为指导，更好地做好班级管理工作。

主体性唤醒则是通过信念引领、组织变革（部委+小组）和角色扮演（爱心小蚂蚁）、激励性多元评价，在全员参与的基础上实现人人有事做、事事有人做，从而唤醒学生的主体性。培养学生自我管理、自我教育、自我服务的能力，唤醒良知学会做人、唤醒自信学会做事、唤醒自主学会学习、唤醒自理学会生活，进而提高学生的综合素质。

正能量传递即充分尊重、理解、信任学生，坚持和善坚定的原则，采用接纳、引导、欣赏、鼓励的方式，给学生指明方向让学生拿到积极向上的力量。善于发现和挖掘学生的闪光点，实施激励性、发展性和多元化的评价，全方位进行正能量传递。在主体唤醒的基础上，依据团体动力学用相互关爱的方式营造一个催人奋进的正能量场，人人传递正能量。

全人格培养即人格培养是素质教育的核心，一个人只有具备了健全独立的人格，才能成为真正的主体。以人为本是全人格培养的核心理念，把学生的成长作为教育的根本目的，依据加德纳多元智能理论采用多元化的教学和评价方式，使每一个学生的智能优势得到充分发挥，培养学生的全人格，打破“唯分数论”促进德智体美全面发展。全人格就是要培养学生坦诚做事、以诚待人的优秀人格；培育学生爱己爱人、福祉社会的大爱情怀；养成勤于学习、勤于思考、勤于探索、勤于实践的好习惯；树立面对困难、无所畏惧、勇往直前的人生态度。

在李炳慧老师这三大理念的支撑下，找到班级管理的方法，具体的实施措施要围绕这几点进行。

老师的工作报告怎么写【篇2】

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。

新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：

一、坚持认真备课

备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量

使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一定多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼！

老师的工作报告怎么写【篇3】

尊敬的各位领导、各位代表：

大家好！今天，我们在这里召开高桥小学一届一次教职工代表大会暨工会会员代表大会，我受大会的委托，做学校工作报告，请代表们审议，并请上级领导提出宝贵意见。

过去的一年，高桥小学在章丘市教体局和镇教育办的正确领导下，以“学校教育内涵提升工程”活动为抓手，以实现“四个转变”为主线，坚持“内涵提升、民主管理、和谐共享”的办学理念。大力推进课堂教学改革，打造学校特色品牌，围绕校舍改造、和谐校园、平安校园创建目标，加强财务管理，进一步提高管理水平，积极推我校教育教学工作的健康发展。取得了令人满意的成绩。

一、努力做好章丘市教育工作示范市创建工作。

完善各级各类督导档案，根据山东省教育工作示范市要求，统一标准，认真整理相关档案，保证档案材料的完整性。全体教师利用暑假休息时间，全力以赴，确保我校验收工作顺利通过。进行了校舍改造、厕所改造等校安工程建设，各功能室器材配备完善整理。

二、加强学校教学管理，提高教育教学质量。

1、加强课程管理。严格执行国家课程计划，开足开齐各门学科，规范配备任课教师，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。

2、加大常规教学落实力度。认真落实《章丘市中小学教学常规》和章丘市教体局下发的有关中小学听课的规定等要求，制定我校常规听课、评课活动，各教研组要积极开展活动，保证各项活动顺利实施，严格落实，各项活动档案材料完整。按照教学常规要求，从计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，建立健全常规管理和检查制度，并将结果纳入学期末的考核。提高备课质量，提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力。

3、抓好学科教学研究，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。教研组积极开展课题研究，目前我校有国家级课题一项，章丘市教研课题三项，全体教师认真进行课题研讨，并应用于教学之中，使我校形成了浓厚的教研氛围。

4、加强课堂教学指导。校委会成员深入课堂，实行常规听课和推门听课制度，严格落实备、教、批、辅、改、思、研等各个环节的管理和监控。教导处加强巡视各班学生早晨、午间学习活动，督促激发学生养成想要学习、热爱学习、勤奋学习的习惯。加强了学生学习习惯的管理培养，开展形式多样的写字、作文、手抄报、朗诵比赛等活动，引领学生提升素质。

5、抓好教师培养培训，提高教师的业务水平。先后组织10余名年轻教师参加片区教研活动，派出两名教师到辽宁、南京学习。鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习，继续坚持“走出去”和“请进来”相结合的原则，邀请电教站李家峰老师来我校作指导，组织开展骨干教师示范课、青年教师汇报课、青年教师课件比赛等形式，加强对青年教师的培养，使其不断提高业务素质。我校袁晖老师获得全国电教课二等奖，韩秀美、吕敬娟两位老师在镇优质课评选中，获得一等奖。

三、努力抓好德育建设，加强学校校风，教风、学风建设。

1、把德育工作放在首位。积极把爱国主义教育、美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中，弘扬和培育学生的民族精神。抓好养成教育，新学期开始开展了规范月教育活动，组织学生学习《小学生日常行为规范》并组织实施了“学规范、见行动”竞赛活动、“做文明学生、建和谐校园”演讲比赛活动，“学规范、见行动”征文比赛、感恩主题手抄报比赛等一系列教育活动，提高了学生思想道德品质，丰富了学校文化内涵。

2、加强我校德育队伍建设，完善德育工作评价体系。要求教师把德育渗透于课堂教学之中，贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育的各个方面，通过心理健康教育、主题班会等课堂形式，引导学生形成正确的价值观和人生观，大力倡导明礼诚信、敬业奉献的基本道德规范。启动实施了“营造书香型校园”读书活动，要求每位教师学习《做一个有思想的教师》一书，旨在提高每位教师的师德修养。

3、深化德育教育活动。利用每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。本学期开展了各项活动，对学生进行了德育的强化教育：九月份，开展了“学规范、见行动”知识竞赛、演讲比赛、有奖征文活动，十一月份，我们开展了“感恩”主题手抄报比赛活动，十二月份，组织爱心捐款活动，使学生在活动中思想道德素质得到了提升，从而培养了学生良好的精神风貌。

4、制定和落实全员育人方案，全校形成了人人抓德育、时时抓德育、处处抓德育的良好局面，并制定考核制度，将结果纳入教师的考核成绩。

5、加强学校的文化建设，新增四块高质量校园文化版面，利用黑板报、墙壁等有效空间，让师生随时随地得到熏陶。

6、继续执行家长委员会制度，11月份，举行了家长会，密切了了家校关系。发挥家长委员会的作用，动员家长参与课堂听课，加大家访力度，积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。

7、努力打造特色学校。为弘扬中华民族传统文化，培养学生的毅力，增强学生的体质，更好的实施素质教育，进一步落实内涵提升工程，上学期我校连续几次聘请山东师范大学李成银教授、全国武术冠军徐燕等研究生来我校培训武术队员，我校体育教师在进行系统训练的基础上，强化规范和标准，经过近一年的努力，现在已具备一定的实力，并达到了一定的水平，我校武术队在7月28号赴山东梁山参加的争霸赛中，取得了“短器械团体总分第一名”的好成绩，同时还获得了短棍、拳术两个一等奖、两个二等奖、六个三等奖的优异成绩，本学期我校又在此基础上继续将这一特色项目在全校推广，逐步形成我校的特色品牌。

四、加强学校教育科研，努力打造“高效课堂”。

1、建立健全我校教科研制度，定期开展教研组长和备课组长会议，在每个教研组中组织实施课题研究，做到人人搞研究，并积极申报章丘市和济南市课题，目前我校已有多个课题通过验收。

2、鼓励教师撰写教学论文、教学反思、课件制作、读书笔记评选活动，鼓励教师积极进行课题研究，各项活动扎实有效。

3、通过听评课活动，加强对教师特别是青年教师的教学方式、方法的指导，体现教学效率，努力打造“高效课堂”。

五、加强安全管理，创建平安和谐校园。

1、建立健全制度，明确责任。成立以校长为组长的安全领导小组，加强学校安全工作机制建设，建立安全责任制，签定安全责任书，构建学校、家庭、社会安全防范网络。组织教师学习《学校安全工作条例和规定》，加强安全宣传教育，12月份，开展了学生消防安全逃生演练，坚持“1530”安全教育制度，定期开展安全隐患排查，及时整改，消除隐患。

2、继续实行教师安全值班和学生乘车安全负责制，校内教师加强巡逻，确保学校有安全稳定的校园秩序，加强对安全工作过程的管理，并严格考勤，纳入教师考核。

3、利用班会、校会等形式，对学生进行了安全教育，包括对学生的食品卫生、流行性疾病、溺水、道路交通、学生伤害等方面的教育。

4、加强与派出所、防疫站等相关部门的联系，对学生进行了安全教育、法制教育，并对学校周边地区的安全隐患及时发现，及时排除。

六、抓好后勤工作和财务管理。

1、加强学校公物、水电的管理。对各功能室的公物认真做好清点登记，坚决杜绝浪费现象的发生。并实行各功能室的公物管理、卫生工作包干到人制度，仓库的物品出入一定做好登记。

2、增强服务意识。后勤人员认真履行岗位职责，增强岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任性和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。

3、进一步完善民主理财制度，加强学校经费管理，学校政务、财务要公开。学校各项开支合理分配，做到少花钱，多办事，办好事。让教师满意、学生满意、家长满意、学校满意。

七、本学期学校围绕安全、标准，努力建设满意工程、阳光工程。保障了校安工程、厕所改造顺利完工。

八、加强教育宣传，健全新闻宣传工作制度，积极向省市级刊物发表教育新闻8篇，使我校赢得了良好的社会信誉。

九、下一步工作思路：

1、进一步加强师德建设，切实转变教师工作作风，加强教师政治理论和业务自修学习，加快教师的专业成长，规范教师的工作纪律。

2、广开思路，听取各方建议，进一步修定完善各项管理制度，规范学校管理。

3、充分发挥学校领导干部的服务指导作用，坚持深入教学一线，加强教学过程性管理，为学校管理和教学工作提供有效服务和指导，力争使教学质量较上半年有较大幅度提高。

4、扎实开展各种文艺娱乐活动、法制教育活动、各类竞赛等活动切实加强未成年人思想道德建设。

6、认真落实各项安全工作制度，扎实开展安全教育管理、安全隐患排查和整治工作，确保师生的人身安全和学校财产安全，维护学校安全稳定，为教育教学工作保驾护航。

7、及时高质量地完成教体局、教育办在下半学期安排的各项工作任务。

各位代表：回顾成绩，令人欣喜，催人上进；面对现实，我们仍感责任重大，任务艰巨。相信在全体教职工的共同努力下，只要我们紧密地团结起来，鼓足干劲、与时俱进、开拓创新，高桥小学一定会有更加美好的未来！

以上报告请各位代表审议。

谢谢大家！

老师的工作报告怎么写【篇4】

这学年来，本人担任xx班的班主任及语文教师。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。[读后感大全 wWW.dhB100.Com]

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

老师的工作报告怎么写【篇5】

时间过的真快，回顾一学年来的学校生活尤其是本学年的教学生活情况,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在一年中也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我做如下总结：

一、我积极参加各种学习培训，认真参加各种业务学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是现在四年级，打好基础尤为重要。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。

一份春华、一份秋实，我愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。