小学教学主任述职报告

小学教学主任述职报告(集锦11篇)。

时间易逝，坎坷的今年终于要结束了。我们现在要好好写写我们上一阶段的岗位述职报告了。主体，是述职报告的中心内容,主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题。怎样才能让自己的述职报告成功在领导心中留下好印象呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小学教学主任述职报告”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

小学教学主任述职报告(篇1)

优秀的教师是善于反思的。虽然我不够优秀，但反思使我做得更好。都说课堂教学是一门艺术，而且是一门有缺憾的艺术。科学、有效地反思可以帮助我们减少缺憾。_月_日举行的教师培训会就像一场甘霖滋润了旱地一样及时地给我的教学加了油。各位工作在教学一线的老师们以自己的切身体会给教师这个职业进行了全新的诠释和演绎。她们虽然辛苦但却幸福，因为她们收获着学生的硕果;她们虽然普通但却伟大，因为她们正在创造着祖国的未来。通过他们的报告，我也有必要对自己的英语教学进行反思，为的是把老师这个普通的岗位做的更伟大。

一、教学观念的反思

二十一世纪，中国将全面推进素质教育。根据素质教育的要求，英语教学必须进行改革。而改革最重要的就是改变教学观念。教师要树立新的学生观。过去我们教师把自己作为中心，要学生围着自己转。教师是知识的传授者，学生只是被动的接受者。而素质教育的精神要求我们以人为本，以学生为主体，尊重学生的情感，个性，需要与发展的愿望。因此在新课标实施过程中，我们要鼓励他们的创新精神，采用有利于他们发挥主体作用的教学思路与方法，在每个教学环节上充分考虑学生的需求，同时，要尊重学生中的个体差异，尽可能满足不同学生的学习需要。

二、教学方法的反思

过去的教学方法就是填鸭式、满堂灌，学生的主体作用得不到充分的体现，为了改变以往这种陈旧的教学模式，就必须使学生成为课堂的主体，所以必须充分调动学生的积极性。怎样做到这一点?首先就要在备课上下功夫，做好教学设计，结合学生实际设计相应的互动环节;其次，增加上课的幽默性和有趣性，不至于让学生感到厌倦，因为英语属于语言教学，如果一片死气沉沉，上课就会毫无动力，我想这关键得我自己下功夫，增强自己的个人魅力和幽默感。现代技术的发展也影响到课堂，多媒体教学就是一个实例，通过多媒体教学的直观性和实效性也能引起学生的注意力和兴趣，所以改变以前单一的黑板板书教学、熟练掌握多媒体教学是我努力的一个方向。

三、教学情感的反思

就我个人认为，教学情感包括对学生的情感和对所授科目的情感两个方面。第一，对学生的情感就是要把他们当成自己的孩子一样，不管学习成绩好与坏、纪律遵守的好与坏，他们都是一样的有自尊、有上进心，在课堂教学中要以十二分的热情投入到对他们的关怀与教育中。第二，对所授科目的情感就是要把他当作一个有血有肉的人看待。曾经听一位老师说过，一个老师如果自己对所教的科目都没有了情感又怎么要求自己的学生对其产生兴趣与热爱呢?所以老师必须对自己的科目有感情。

反思使人进步，骄傲使人落后。在反思中寻找不足与缺点，在反思中求得进步与成功。

小学教学主任述职报告(篇2)

在这学期里，我担任了一年级（3）班的班主任，很开心我能和这群可爱的孩子们结缘，能和这些可亲可敬的家长朋友们结缘。回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。开学初，我在班主任工作计划里从常规教育、班级纪律、卫生、班干部培养等方面做了详细安排。一学期过去了，临近期末，我将针对这几个方面做下总结：

一、常规教育重点抓。

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用午练时间，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“学习园地”，“成长的脚步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的大拇指最多”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律要加强。

一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：

1、课堂纪律

首先师生共同制定一年级三班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

2、班级纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展”路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

3、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面是重点。

本学期我一直注重学生各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。JK251.cOm

1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。

2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒。

四、班干部的培养千万别放过。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。如：跳绳能手评选，小画家、爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。

小学教学主任述职报告(篇3)

1、密切门生，探讨门生；显现自我，建立声望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有效爱才华教诲孩子。”班主任要长于挨近孩子，关心和关心门生，和他们进行密切的思维交换，让他们真正感觉到教授对他的密切和爱。这是班主任顺利展开一切工作的根本。探讨门生是教诲获得告成的必要前提，最好的路子是通度日动查看。

明白班风、学风，明白全班紧张的优弱点并分析其因为地点，明白家长广泛的文化层次，找到亟待改正的弱点；二要探讨门生的本性特征（包括本领、气质、性情、喜好等），明白个人的糊口生涯环境，把握哪些是自动分子，哪些是特别必要注意的门生等等。

在密切与探讨门生的进程中，我们班主任要竭力显现本身广博的文化与崇高的操行情操，使门生对你既密切又崇拜，既认定你是值得相信的教授，又把你当作好朋侪，建立起班主任崇高的声望。那么，你的教诲大略获得事半功倍的结果。

2、干步队伍的组建和培养。

一个班的团美观貌如何，很大程度上是由小干部决议的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的效用，我称他们是“班主任的摆布手。”所以唯有谨慎地提拔和培养干步队伍，班主任工作才华渐渐从沉重走向大略与轻快。

被选的干部应具有较强的号召力和自我办理本领。干步队伍的组建不能仅仅作为一种式样存在，班主任必须细致培养：其一，要大力大举表扬干部长处，宣扬他们的，救助小干部建立威望；其二，在鼓励干部斗胆工作，指导他们工作方法的同时，要更严厉要求干部个人在知识、本领上获得更大进步，在规律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样领先效用，亦即“以点带面”；其三，培养干部联合协作的精神，要能够经过议定干部这个小集体建立精确、健康的舆论，策动全部班集体展开责怪与自我责怪，构成集体的构造性、规律性和进步心，亦即“以面带面”。

3、以强化老例练习策动教诲传授工作。

精良的老例是进行平常的进修和糊口生涯的保险，一个门生调皮捣蛋、同等老例的活动每每会使一堂好课留下遗憾，使全部集体活动宣布失败，乃至使全班竭力图取的声誉付诸东流，直接感化到班集体的长处。是以，要结壮有效地加强一个门生的老例练习。练习的内容包括《小门生守则》和《小学平生常行动典范》要求的老例、讲堂老例、集会和出操老例、卫生老例、工作老例、观光老例以及路队老例等等诸多方面。并且这学期我还根据门生的特点，联合我国古代优秀的蒙学讲义《弟子规》的进修，强化门生内涵。平常行动的练习要经过议定集体或个人、单项强化或周全优化相联合的方法进行（根据详细环境选择），必须使每个门生具有“服从集体，服服从令”的思维，具有自我束厄狭隘力，构成风俗，包管全部班集体随时表现出“活而巩固，严而不死”的精良班风班貌。

4、订定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。班主任要根据黉舍工作安排和本班实际环境，订定全班与小组在知识、本领、感情等方面的远、近期目标，让每个门生明了我们全班和小组正在竭力搏斗的目标是甚么，禁止盲目、低效地进修和糊口生涯，从而加强集体的凝集力和动力。然后，要指导每个门生订定切当的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个门生身上，救助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于蒙受的压力下自发要求本身。

目标的订定不是目标，如何经过议定竭力去兑现目标，进步门生的本质才是目标。是以，鉴于小门生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有鼓励效用；二是目标的订定必须切当，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高务远，以避免损失孩子决议信念。

小学教学主任述职报告(篇4)

丰富的知识、出色的能力能决定你的未来，但好的习惯也能为你插上成功的翅膀。因为“好习惯和坏习惯都具有很强的力量，好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来”。世上有许多杰出人士，他们事业有成，家庭美满、生活幸福，即使遭遇一时的挫折，他们也能从跌倒处再爬起来，走得比以前更好。为什么呢？因为他们有飞向成功的翅膀――好习惯。好习惯是幸福人生的基石。初中阶段是一个人成长的最关键时期，如果刻意养成一些好的习惯，将终生受益。同学们知道四个学会中为什么提出：习惯从学会做操开始吗？古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，养成良好的行为习惯，要从身边一点一滴的小事做起。

首先，我们要养成积极自信的习惯。许多记者曾问爱迪生他获得成功的主要秘诀是什么？爱迪生回答：“很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气”。如果一个人自己总觉得自己不行，又怎么能做好事情，实现自己的人生目标呢？

其次，我们要养成珍惜现在的习惯。“明天的成功是今天迈出的每一步”，“明天的成功是今天的积累”。珍惜现在，珍惜每一次学习的机会，抓紧你生命的每一秒钟，品尝、享受它，你一定比那些“瞻前顾后”的人，活得更踏实，学得更快乐。

第三，我们要养成自我反思的习惯。人们经常说“失败乃成功之母”，我不太赞同这句话，我认为失败了只有进行深刻反思，然后再实践，才能获得成功。作家张晓风说过一句话，那个名叫“失败”的妈妈，其实不一定生得出名叫“成功”的孩子――除非她能先找到那位名为“反思”的爸爸。人只有在不断的自我反思中才能得到进步与提高。

第四，我们要养成宽容的习惯。哲学家康德说：“生气是拿别人的错误惩罚自己”。你或许被碰翻了桌凳，或许被踩了一脚，或许被弄脏了衣服，这所有的一切都需要用宽容的心态去面对。如果得理不让人，往往会火上浇油，小事变成大祸。如果双方遇事时能够冷静一些、宽容一些，都让一步，那么则会海阔天空。宽容能显示出一个人良好的修养，更能显示出一个人高雅的风度。“原谅别人，才能释放自己”。“大肚能容，了却人间多少事；笑口常开，笑尽天下古今愁”！宽容是快乐之源，那些正在体验爱应如何施予以及如何接受的人才是最快乐的人。

当然，对于初中生而言，我们要养成：课前预习，课上认真听讲、积极思考、大胆展示，课后认真复习的好习惯。在生活中我们要养成：见到垃圾随手捡起来；在楼道里轻声慢步右行；文明礼貌，微笑对待每一个人，尊敬师长；诚实守信，说到做到等好习惯。著名教育家孔子说：“少成若天性，习惯自然成。”平常常的小事，其实，日积月累的话，就可小中见大，小事情中体现高品质，小事情中成就大事业。

老师们、同学们，让我们珍惜缘分，用积极自信的心态面对学习生活中的困难和困惑，从身边的点滴小事做起，培养珍惜当下、反省思考、宽容理解等好习惯，让实中的校园更加阳光和谐，成为我们每个人成长、成功的乐园。

今天养成好习惯，明天成就大未来吧！

班主任作为学生的教育者、班级活动的组织者、班级事务的管理者，其工作的内容及效果在很大程度上有赖于与学生的沟通。若与学生沟通顺畅，学生则会更好地理解接受学校的制度，自觉地服从班级管理，矫正不良习惯，促使班风学风逐步走上良性循环的轨道，达到事半功倍之效。要实现与学生有效的沟通，班主任须注意的问题固然很多，笔者就结合自己的体会，谈谈特别注意的几个问题。

一：在与学生沟通时，班主任须扮演好自己的角色

或许有的老师有疑问，班主任与学生的关系，不就是师生关系吗？其实不然，班主任既是教育者、管理者，又是学生形成健康人格的引导者，班主任的多功能性决定了我们与学生沟通时的角色多样性。当我们选择了与学生平等的角色时，我们可以拉近与学生的距离，走进学生的心灵，取得他们对我们的信任，消除他们对我们的防范，使我们能更明白清楚学生的问题，以便找到好的方法帮助教育好学生；我们也可以选择“领导的角色”，班主任是班级事务的管理者，此身份决定了班主任需要一种“威严”，给学生一种“威慑”的力量，诚如余世维博士所说：沟通的目的就是控制对方的行为，激励对方。此“威慑”力量表现出班主任的强硬态度，在与学生沟通时激励他们，以约束他们行为，服从班级管理。

当遇到突发事件，例如突然遇到学生犯了错误时，班主任可扮演的角色就多了。我们可以大发雷霆，训斥学生，扮演一个莽撞的角色；我们也可以扮演一个只会挖苦学生，在别的方面一筹莫展的角色；亦可以扮演心理分析师的角色，帮助学生分析错误的原因，帮助他们改正错误；还可以扮演他们的朋友、父兄、慈母等等各种角色；甚至可以扮演既是他的父兄，又是心理分析师的双重角色，先施之以爱，加以分析教育，使学生既没有吓得胆颤心惊，又对错误有了深刻的认识，心悦诚服地接受教育，并学到了以后控制自己错误的方法。诚然选择的角色不同，决定了我们教育效果的不同。做个好班主任需要爱心与耐心，决不可对学生问题敷衍了事，简单处理，这会使老师的威信大减；做个好班主任更需要智慧，遇到不同的问题，班主任需瞬间想出对策，随机应变，扮演好恰当的角色，润物无声。总之，如魏书生所说：选择积极的角色入场吧，这会使我们很快尝到成功的滋味。

二：在沟通时，班主任应尽量避免情绪化

某某同学又犯错误了，与他倾心谈话却遭到学生无情地顶撞，甚至学生当众撒赖，种种行为，令有些老师大动肝火，勃然大怒，当众给学生骂个狗血喷头，在此情况下，有效沟通不仅是一句空谈，反而会使老师陷入无能的尴尬境地。情绪化会使老师很难完整地获取尽可能多的信息量，出现信息断裂，倾听此时也是不可能的了，导致沟通障碍；情绪化还使老师很难对学生问题做出适当的处理，即使此时班主任掌握了学生较多的信息，由于受到情绪的影响，班主任也很难抓住学生问题的关键所在，很难做出恰当的处理，处于一种自大的状态，班主任常在此时会认为我就是答案。魏书生在《班主任漫谈》中写道：“人在发脾气、愤怒时，是智能较低下的时候，往往做出愚蠢的判断和荒唐的决定。”

俗话说：忍一忍风平浪静。此时班主任需要一种宽宏的大度，冷静地分析当时情况，待查明学生所犯错误的症结点理顺出来，找准时机，与学生倾谈，让学生真正明白错在哪里、就事论事，让学生心服口服地接受相应的处置。事前问清楚，事后问责任，也就是这个道理。

三：与学生有效沟通需要主动性与长期性

要做到与学生有效地沟通，就要深入细心地观察了解学生，知道他们的爱好、知道他们的兴趣、知道他们的性格脾气、知道他们身边的朋友，甚至犯错时的情绪等，这就是说班主任要主动地收集好学生的信息，以备不时之需。做好这些工作不是一天两天能完成的，必要时用一个笔记本，建立好学生信息档案，在与学生交谈时有话题，避免冷场，以各种方式进入学生的心灵深处，令学生“震惊”，达到较好的沟通效果。主动与学生沟通，还要求班主任常主动地找机会与学生倾谈，谈谈他们的学习情况、班里面发生的事情、甚至社会上的一些事情，我们可以注意他们的状况与难处、注意他们的需求与不变、注意他们的痛苦与问题等，了解学生的思想动态，防范于未然。

在学生犯了错误，班主任与他们沟通之后，即使当时学生有了转变，表示了愿意改变过来，仍不能掉以轻心，以为大功告成。毕竟学生还小，自制力还很弱，需要老师不时地跟进、观察，有则改之，无则多多勉励。直到学生彻底改变，养成良好的习惯。

沟通是一种能力，它不是一种本能。因此我们可以在不断地学习摸索中提高我们的这种能力。学会与学生有效沟通，是我们班主任一项最基本的技能。在沟通中转变学生的思想、培养他们积极向上的人生观、融洽师生关系、自觉遵守学校和班级的规章制度等，可见其重要性是不言而喻的。

时下常常听到老师哀叹现在的学生太难教了。随着社会的发展，人们的生活越来越富裕，学生的生活也越来越趋向多元化，他们所掌握的信息量也越来越多，再加上处于叛逆期的青少年们，要他们像以往那样顺从老师的教诲的确是越来越难了。但是诚如罗素所说：参差多样，对幸福来讲是命脉。时代的发展，学生情况的变化，对老师们的工作确实带来了挑战性，但并不能说老师就不能做好本职的工作，只有转变我们的观念，在践行中不断摸索新的方法，找出新的对策，既能做好学生的朋友，又能做好他们的导师，不仅使学生学到知识，更能够完善他们的人格，我想这不仅是学生之福，更是社会之福。

在多年班主任工作中，我总结出班主任工作的"三怕"：一怕性子急，冲动发脾气；二怕马马虎虎，工作不仔细；三怕思想疙瘩解不开，心情受压抑。

一怕性子急，冲动发脾气。急性子做不好班主任工作，因为教书育人是细活，需要的是耐心。如果遇事不冷静，一时冲动，由着性子，容易把事情搞得一团糟。如果事事发脾气，自以为是，独断专行，容易伤害学生的自尊心、自信心，一些学生甚至会"破罐子破摔"，从此走下坡路。由于每一位学生的社会环境、家庭环境、教育条件、本人努力的程度以及身心状况的不同，造成了学生之间的差异。班主任老师应该看到每一个学生都是独一无二的世界，每一个学生都有着自己的兴趣爱好和特长志趣，要想使每一个学生都得到全面发展，就必须充分发扬民主作风，取得学生的信任和配合，而不能靠使性子、发脾气。

二怕马马虎虎，工作不仔细。德国诗人海涅曾写道："每一个人就是一个世界，这个世界是随他而生，随他而灭的。"教师所面对的不是一个或几个"世界"，而是几十个甚至上百个"世界"。教师的任务就是认识并熟悉这些"世界"，培养并发展这些"世界"。因此，教师需要做大量深入细致的工作，如果工作马马虎虎，摸不清学生的底，号不准学生的脉，别说因材施教，就是正确的评价学生也是极其困难的。如果只凭班主任的权威去制约学生，很容易挫伤学生的自信心，或使学生产生逆反心理，或养成学生盲目听从的奴隶人格。因此，教师的心要比妈妈的心还细才行。

三怕思想疙瘩解不开，心情受压抑。人生在世，不如意的事常有，教师自然也不例外。但教师不论在什么时候从事什么活动都必须意识到"我是教师"，从而自觉地把自己置于"教育者先受教育"的位置上，在正确分析和判断教育情境的基础上，有效地调节和控制自己的心理和行为，使心理与现实相适应，保持心理平衡，以便较好地完成教书育人的任务。如果不注意心理调适，将自己的不良情绪带到教室，把自己的怒火发泄到学生身上，就会严重影响教育教学效果，甚至败坏自己在学生心目中的形象，疏远师生关系，造成无可挽回的后果。因此，作为人类灵魂工程师的教师，特别是班主任，必须努力提高自己的心理调适能力，不断净化自己的灵魂，天天都以愉悦的心境、微笑的面容、饱满的热情走进教室，面对学生，以心换心，教学相长。

当然，教育是一项充满挑战性的工作，教师要不断地完善自我，只有当你不断致力于自我教育的时候，你才能教育别人.

小学教学主任述职报告(篇5)

都说可怜天下父母心，因为父母为了孩子操碎了心。可这两年半的班主任经历让我不得不发出另外一种感叹：可怜天下班主任心。因为父母操心的仅仅是自己的孩子，而班主任操心的却是整整一个班的孩子。

当孩子需要关心爱护时，班主任就应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子有了缺点不足时，班主任又该是一位严师，严肃地指出他们的不足并帮助其改正班主任就这样日复一日、年复一年地在这两个角色中转换着、付出着。有时，看着自己因工作而憔悴的容颜，我常常发出感慨，感慨岁月的流逝，感慨工作的艰辛。但是，尽管如此，作为班主任，我们又可以体会到普通老师所体会不到的快乐。因此，我也乐意在这片贫瘠的土地上默默无闻地耕耘。

班主任工作很神圣。一个学期来，我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德为总旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，配合学校工作，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、教育工作

在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度，提高学生自主参与管理的积极性，明确学生责任意识。

其次，健全一人一岗，并做好岗前培训。班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家长对我的支持和信赖。认真准备家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。

二、培养良好的班集体

(一)注重教室文化的建设开学初，我组织学生把教室布置好，让教室的墙壁具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明行为评比实施方案，张贴小学生行为规范，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的图书角，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

(二)注重班干队伍建设，形成良好的班风班纪

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

(三)加强班级民主建设。

我们班的班干部是每月进行一次竞选，竞选两周之后将在主题班会上由班干部进行述职报告，同学们小组讨论进行评议。在这一过程中，作为班主任，一定要做好引导工作，是同学们树立这样的理念：表扬是对自己工作的肯定，提出建议是帮助自己进步的阶梯，大家都是互相帮助共同进步的一家人。这样一来，孩子们不仅增加了辨别是非的能力，还能更好地加强班干部队伍建设，加强班级民主建设，另外孩子们在对班干部提出建议的同时也是对自己的反省。

三、教育学生努力学习，促进学生全面发展。

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。学生学生，以学为生。让学生体验到学习的乐趣，品尝到成功的喜悦，他们才能有更大的前进动力。

四、尊重学生，相信学生。

班主任要相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。如在班级管理上，我们班采用值日班长制度，除了一个常务班长，每天都换让一名同学担任值日班长，负责办理一日常规的监督检查与记录，这样每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣，不仅培养学生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信与自我价值。

五、存在的问题和反思。

1、部分问题分析处理不到位，对现在孩子心理的成熟度估计不到位。

2、我感觉我们班的班干部的号召力和自我管理能力离我的要求还有一定的差距，今后仍需进一步精心精心培养，帮助小干部树立威信，力求班干部从各方面给全班起到模范带头作用。

3、加强与家长沟通方法技巧的锻炼，调整好自己的心态，对学生别那么凶。

4、反思自己今年的工作经历：虽然有激情，有想法，但是缺少干事情的方法，有时候处理事情的方式过于简单，有时思考问题的角度欠妥当，今后要多向老教师们学习，多读书，尽快成长起来。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样的中年教师。

小学教学主任述职报告(篇6)

强常规训练，培养良好的生活习惯和行为规范。观察孩子，了解孩子，为了帮助新转学生迅速赶上，我采取了抓两头带中间的办法，每个小朋友都找一个自这一年，我担任了学前班的班主任工作。一年来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，顺利完成了工作任务。

一.任教班级基本情况：学前班共有61人。这些可爱的孩子，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子”这个小学生应理解的基本道理。培养起来的几个小干部如刘宇，孙庆，赵文杰等是老师的小助手。我非常喜欢这些小宝贝。

二、树立服务思想，以学生为中心，努力干好班主任工作

1.加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献上学期，学校领导就希望我校全体教职工要认真学习，改进德育工作，促进良好班风、校风的形成，并要求师生以实施学习《纲要》为契机，把“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范化为自己道德信念和行为准则，共同创造良好的班风、校风、教风和学风，为把我校办成一个名副其实的高水平的国际性学校做出不懈的努力。

２.严格班级管理，我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上，努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子，循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓励，少批评指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能进行强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该，培养辨别是非能力和自我教育能力......能正确地对待自己，也能正确地对待别人。

３、严格一日生活制度，加己学习的榜样，让能力较强的优秀生当能力较差的“小老师”。个别儿童重点帮教，正面引导，有点滴进步随时表扬奖励。

4.开展丰富多彩的教育活动，搞好富有教育意义的班会我坚持班会制度，开展好生动活泼的教育活动。

5.当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中，努力做到信任、宽容、理解和尊重孩子，以高度的责任感对待他们。耐心、细心，关心照顾每个人，把孩子们开心、兴奋、惊奇、疑虑、恐惧、窘迫等内心活动最细微的表现都看在眼里，认真观察每个孩子的动作、表情、脸色及神态，掌握并发挥他们的兴趣和特长，对他们的身体状况，喜怒哀乐等情绪的变化更要关心、过问，针对不同情况采用不同教育方法和措施。

6.树立良好的班风我把“和谐、友爱、快乐、向上”作为学前班的班风。对他们在进校、上课、下课、放学，以及在家庭、社会上应该怎么做，我都提出了具体要求：师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌，团结互助、助人为乐，树立多做好事、先人后己的观念，树立集体荣誉感、责任感。

7.半年的工作又要结束了，对于我来说，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好！子们的心里。老师要一视同仁，真诚相待每个新来的小朋友，改变来之前疑惑的心理，给他们带来终身童年美好记忆。

8、对孩子的优点您能加倍鼓励，缺点您能正确对待，耐心执政，不厌其烦。这让我们全家人都感到很欣慰……”半年的工作又要结束了，还要虚心向同志们学习，不断学习政治、业务理论、更新教育理念、勇于创新，把今后工作干得更好！有不妥请领导、同志们多提宝贵意见！谢谢！！！

小学教学主任述职报告(篇7)

刚工作的两年中，在老教师的指导以及自己的摸索下，我觉得自己已经积累了一定的班主任工作经验。所以在这次回下来教一年级的时候，对班主任工作，我是踌躇满志。准备在这个新集体中，充分运用自己学到的东西，好好带好这个班级。

记得，第一天报到，家长们带着一个个小家伙陆续登场，他们对这个新环境，对我这个新老师充满了好奇，天真的他们尽管有些拘谨，却丝毫掩饰不了身上尚未脱去的幼儿园自由散漫的习气。吸引他们的注意力，让他们听我讲要求，于是我使用了第一招“连骗带哄”。什么“比一比”、“学一学”这些看似极为幼稚的教育方法，对于喜欢戴高帽子的小孩子来说，还是非常管用的。吃饭、排队、纪律、作业、打扫卫生等方面都能用一用。孩子们特别在乎老师的评价，所以一听到老师说哪个小朋友什么做得特别好，为了得到老师的表扬，他们也立刻会学样。例如，看到他们放学后打扫卫生特别磨蹭，有时还边打扫边玩。我就想了个法儿：某天放学前，我问学生是否知道麦当劳新推出的“极速59秒”活动，跟他们稍作解释，并提出希望，放学打扫卫生时间不超过3分钟，来个“打扫极速3分钟”比赛。这天是一组女生打扫，当我送完放学队伍回教室，见卫生已快打扫完。第二天，大肆宣传表扬，现在每天的卫生工作搞得既好又快。

第二招，冷处理。有人说，“老师最需要的是耐心。”这话一点不错。特别是面对一群天真无邪，犯了错还一脸无辜的孩子们，一年级的老师真不能少了这份耐心。常规教育，安全活动一而再，再而三强调，下课前一分钟才又重复一遍，可一下课，老师刚转身，他们又迅速飞奔向操场，舒活起筋骨来，即使连平时最内向，看似默默无闻的小孩子都喜欢追啊跑啊。好动是孩子的天性，校园中少了这些欢声笑语，就少了蓬勃的朝气。可有时，一个不小心，上课时带进教室的就不是满头大汗，可能是闪着泪花的小脸蛋或是蹭破了皮的小胳膊小手，让人又气又恼又怜。若老师大动肝火，骂一顿，孩子觉着委屈，效果未必多大，复原了，继续活蹦乱跳。对于这样的事老师不能置之不理，可也不能总是牵着不放手，关键还是要孩子自己形成活动的安全意识。发生这样的事情，老师会关切地问一下肇事者和当事人怎么回事，但绝不过分关注。让学生自己回想怎么会发生这样的事，怎样就不会发生，同时让其他小朋友注意，但不大惊小怪。几次下来，孩子们知道可以玩，但知道该怎么注意着去玩。尽管有时还有磕磕碰碰，但明显少了。

第三招“课间交谈”。低年级的孩子特别喜欢和老师亲近，一下课就凑到老师身边来了。问各种各样奇怪的问题，甚至老师外形的稍稍变化，也会引起他们与你的交流话题。他们几乎什么话都愿意和老师说，自己喜欢什么，做了什么，甚至自己的小秘密，这是老师了解学生，和学生沟通的最佳时机。老师在了解了学生的想法、心里特征后对学生的教育就更有针对性。

班主任工作是一门很深的学问，特别是面对不同的学生，不同的班级，还需要根据实际情况摸索。今后我还要多向有丰富经验的其他班主任学习，希望能把班级管理得更好，使孩子们成长得更好。

小学教学主任述职报告(篇8)

时光飞逝，短短的一学期又过去了，回顾一下这一学期的班主任工作，总结如下：

一、学会有序的生活。

从清晨的第一次铃声开始，一直到放学铃声响起，这一天的生活你该怎么样度过呢?是混混沌沌，还是有计划、有目的进行的呢?往往有很多学生，一天当中就像是赶鸭子上架一样，被迫、漫无目的地进行学习，整个一天，学习状态低下，浑浑沌沌，长此以往，养成了学生做事无计划、无目的、效率低下的坏习惯。

而在这学期，我带给同学们的是一种健康的生活，例如该做眼保健操时绝不写作业，一个也不能少;该午睡时，要提前五分钟小便，做好准备工作，铃一响，趴下睡觉，在前十五分钟之内要入眠;下课就应该是玩的时候，要站起来放松放松……做每件事情都不能本末倒置，不能睡觉的时候看书，上课的时候写作业，该玩的时候，也在那写作业……小学生，特别是四年级的学生正处于身体发育的关键时刻，如果这个时候，长时间让他们坐在位置上，会导致各种疾病的隐患，影响他们的生长发育，就像我们成人的健身一样，养生讲究的是自然规律，该休息的时候不能玩，该起床的时候不能赖床，否则身体这台机器会发生故障。能主动按作息学习生活，每天都明白，今天要完成哪些任务?学习哪些知识?掌握到什么程度?细化到每一节课，因此我们班大部分学生都明白时间的重要性，做事比较有计划、有规律，我想这不仅是四年级应该做到的，也是他们一生当中应该要做到的一个好的习惯。

二，细化工作的要求。

每一个大目标下，会分解成许多小目标，那么这些小目标的达成，该如何提高质量呢?这就要教师特别细心，善于发现，及时改进。例如，打扫教室和打扫包干区。首先说一下，打扫教室。有一段时间我发现我们班同学打扫教室，速度特别慢，于是就相机规定打扫教室的时间要求。当又一次发现，教室角落扫得不干净时，又进行了评比方法。于是，在及时发现、及时纠正，及时激励的措施下，打扫教室已不再是一件难事了。

再说打扫包干区，我一开始发现有很多同学打扫包干区来得晚，于是，除了承包责任制之外，我还特别要求，包干区值日组长配备一块手表，规定到达包干区的时间，如果不到，要赏罚分明。后来和任课老师共同发现，打扫包干区的同学每次都来教室特别晚，以致早读不能如期进行，或者不能及时进行全班性的学习活动。这个时候，我又规定他们每次打扫包干区的到教室时间，并让第二天的值日组长提前三分钟进行检查、评分，及时指正打扫包干区的不足之处。到了夏令作息时间，根据实际需要，还将打扫包干区的时间提前。这样，学生做事有条有理，也更加珍惜了早晨这么宝贵的时间用来早读。

当然在这个过程当中，会发现很多细节性的问题，比如说，个别同学打扫的要求不达标，这个时候，不仅要采取每天的小组评分制度，还要进行分级管理制度，即教师明确问题给值日组长，由组长进行采取相应的措施，帮助他改正。

班主任教育工作不是一成不变的，不是一个模子，不管哪一个班往里面套就行，而是需要班主任因材施教，根据不同的班级特点，进行有针对性的管理措施。进行细致的观察、发现，能够制定出合理、科学的、有效的管理方法，并不断改进、跟进，随时修正。所以我觉得，班主任工作具有一种灵活的，具有高瞻远瞩的工作性质。

三，下发班主任权利。

班主任的工作千头万绪，而作为四年级的学生，他们的认知能力、理解能力、动手能力等等都不亚于成年人，甚至有的学生还超出成年人的思维方式，那么这个时候我们就要让他们有表现的机会。这不仅能够锻炼学生各方面能力，而且还大大减轻了班主任的工作量。

学生要学会自习了，不能总是被老师看着学习，这是逐渐练习的一项基本功。中午时间是最好的练习时间了，中午这段时间，学生在教室里看书、写作业。而教师吃完饭之后，可以做一下自己的事情，休息休息，完全没必要在教室里陪着学生。陪公子读书的方式，只适合于低段学生的学习习惯。那么，怎样提高中午的学习效率呢?怎样管理好中午的班级纪律呢?我这学期采用了“值日班长”的管理方式，即星期一至星期五，每一天都分别安排两位同学当值日班长。值日班长的任务主要是老师不在的时候管理班级。他们俩分别坐在讲台左右两侧，一人管两组同学，在同学们写作业或看书的时候，间隔几分钟，就会提醒大家的写字姿势，然后两大组分别比赛，看哪两大组的纪律好。纪律好的要求，要让每一个学生都明确，不能讲话，不能下位置，不能调头，腰杆要挺直，坐姿要端正，书写时要做到又快又好。这样，在一个公平公正的环境下进行的学习，学生是来不得半点马虎的。当然这要求老师、值日班长要特别重视对于结果的评价和执行力度，否则效果不佳。

如果班主任给学生多一分信任，多一分表现的机会，多一份小班干部的管理机会，那么幸福的，不仅仅是班主任，更幸福的是他们自己，因为他们有表现的机会呀!曾经记得有一个学生翻窗户，被我批评，叫他写检讨，让他写一写翻窗户的危害和翻窗户的原因，没想到他竟在原因里告诉我，仅仅是因为翻窗户，让别人感觉他很厉害，别看他个子小，他也能翻窗户。他想翻窗户，是为了表现自己!既然学生这么想表现自己，我们班主任何不给他们一个平台呢?(当然不包括翻窗户哦)

四、进行多纬度的沟通。

班主任为什么称为“班主任”，而不是“语文老师”?班主任的主要目的不仅仅是培养学生的德育、日常常规管理，还在于他需要经常与数学、英语等科目老师的沟通，进行纬度了解。

这学期我就感触特别深，数学老师经常把家庭作业给我看，说某位同学作业情况马虎了，说某位同学不订正了。我发现，咦，这位同学语文似乎也退步了一点喽。英语老师向我反映哪位同学英语家庭作业少写啦、偷懒啦!我尽我所能，协助教育学生，因为我深深知道，我如果不配合处理这小小的苗头的话，相信不要一个星期，懒惰就会泛滥成灾。因为我也知道一门功课的学习进步，能影响这个同学其他几门功课的学习。看，英语字迹端正了，我相信他的语文字迹不会差到哪儿;数学爱动脑筋了，我想他的语文阅读理解能力，也会有进步。

所以我们班主任，在与科任老师的配合了解之下，一定要在班上采取相应的改进措施，或进行全班教育，或个别谈话，与家长运用校信通的平台沟通，或来校共同教育等等，把一切学生的坏习惯扼杀于萌芽状态，这是班主任应该要做到的一点。现在我们都讲究团队精神，我想语数英老师的互相配合，也是属于一种团队精神吧!

五、鞭长也能及。

虽然说班主任在学校里管理，学生一回家，就是鞭长莫及了，可是我认为，孩子是尊重老师的，老师的一句话抵得上家长的十句话、百句话，所以我们教师特别是班主任不应吝啬于自己的一个小小的教导、要求。有的时候班主任只要提出一个要求，大部分学生还是能按你这个要求去做的。

这学期我发现我们班每天放学之后，抽屉里有脏乱差现象，于是就要求同学们，在放学之前把抽屉收拾干净，才能回家。值日生扫完地之后，还要进行检查、记录，第二天进行反馈。经过两个星期的试验下来，学生基本养成了抽屉干净、整洁的好习惯，特别是那些不爱干净的几个学生，也能做到抽屉干净整洁了，真为他们感到高兴。小小的抽屉，能反映一个人的生活自理能力，也能教育他们，无论何时何地，自己的桌子，必须要收拾干净。

有家长反映，学生的家庭作业做得特别晚，我就感觉到很纳闷，作业并不多，为什么写那么晚呢?就寻找原因，在班上展开了小小的讨论会，发现有的是由于写字姿势不对，包括坐姿和抓笔姿势，有的是边写边玩，有的是没有时间概念……我就相应地在班上教给学生一定的写作业的方法，比如说时间规定法、一气合成法、自我奖励法……许多学生，按照要求去做，进步特别大，家长在家长联系本当中，表示感谢，也对学生的作业情况进行了表扬。

临近考试之前，让每位学生让家长在家校联系本上每天都要写上一句，或者是对孩子鼓励的话语，或者是总结表现的话语，或者是提出希望的话语，等等。每天早晨我会选几本来读给大家听，通过这些短短的看似简单的话语，学生不仅从中学到了自豪，增强了自信，也大大解放了班主任的纯粹性的口号性的、动员、鼓励工作，用家长的话来鼓励学生，我想这是事半功倍的。所以家校联系本看似简单，不仅是学生的习惯，也是对家长的一种培训工作。家长重视了教育，我们的孩子怎能没有进步呢?

今后的班主任工作不仅要坚持以上几点，还需在以下几方面进行不断地改进：

1、学生的童年时光是美好的，而我们给了他们多少美好呢?在班会上，在晨会上，短短的时间只要我们班主任愿意去做，设计非常有趣的、精炼的小活动，我想学生们会喜闻乐见的。

2、路队的管理，这学期学生是被迫、看管型的，怎么样才能使他们由被迫转为主动习惯呢?我想，班规在这方面还要有待研究。

3、早操是一个班级精神面貌的象征。应该教育学生做好操、走好路，在这方面教师还应多采取一些相应的措施，多花一点时间，养成学生良好的行为习惯。

小学教学主任述职报告(篇9)

回想昨日，还清晰如昔，逝去的流光我不会去感慨。在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我一直为自己是一名为孩子们服务的普普通通的教者而感到快乐。从不奢望自己拥有“惊天动地”的人生，更倾心于用一颗平常的心做平常的事。喜欢看那一张张充满憧憬的笑脸；喜欢听那一声声满是童稚的声音。热衷于看孩子们的成长变化，那是一种特有的人生享受。这一切都源于：我爱“教师”这个职业，我爱那一批批因为我的引导而成长起来的孩子！

一、用关爱呵护心灵，引孩子健康成长

近二十年的工作经历里，我深悟“爱是能让一切事物变美好的”。我的教育教学工作一直因为有“爱”而充满暖意。作为班主任，我特别重视孩子们心理的健康引导。为上一级学校输送一个个活泼、健康的孩子，应是我们育人的宗旨之一。我希望孩子们心里常驻阳光，所以我常常观察孩子们，针对异常表现进行个别教育引导。我班上有个女孩，学习习惯较差，而且十分自卑。一次家访过后，我才知她的情况：亲生母亲过早离去，父亲与后妈常常不在家。可小女孩非常独立，每次都是自己做饭。了解这些后，我把她叫到办公室，和她谈了心，告诉她在家里的一些安全注意事项后，并请她的邻居帮忙照看一下小女孩。我表扬了这个小女孩，并强调她比不比别人差，她比很多孩子都要优秀！在一次＂六一＂活动中，我特地为她策划了一个节目，让她主唱了《种太阳》这首歌，还让之前她认为瞧不起她的同学拿着鲜红的“太阳”为她伴舞。那次天生好嗓音的小女孩表现得出奇地自信。此后的小女孩，以一颗不卑不亢的心与同学们一起无异地生活着。我想，也许就是在那一次，这个女孩的心里也种了一颗希望的太阳吧！是呀，没有任何一颗心是卑微的，我们要给所有孩子关爱，呵护他们的自尊，让他们带着一颗健康的心前行！老师的细心关爱就像淙淙流水的浅吟低唱，能使鹅卵石臻于完美。

二、用制度健全班级，让学生责任提升

我一直认为，班级管理中班级的制度是较为重要的。小学校，大社会。其实班级也是一个社会的缩影，我们作为一个置身于这个社会中的人，就得受到约束，并规范自己的言行举止。这样才有利于整个社会和谐发展的。所以每学期我都会拟定可操作﹑可检测并且很有实效的班级“一日常规”，拟定“进校﹑晨读﹑课堂﹑课间﹑路队”等相关约定，而且这些约定一定诞生在孩子们民主选举出的“班委会”成立之后，并经“班委扩大会”讨论通过。为了锻炼所有孩子的班级管理能力，同时也培养他们主人翁意识，我让全班同学轮流担当值日生。让他们体验在“管理岗位”上的不易，从而学会换位思考。这样更能让他们遵守班规班纪，更能增强孩子们的责任心。对于这些约定老师首先以身作则，学生干部也起到模范带头作用。在充分发挥班干部作用的情况下，我班逐步建立了自主式的班级管理模式，学生的责任心得到整体提升。

三﹑重视能力培养，促他们全面发展

关注学生的成长是我们育人者追求的终极目标。当家长们把一个个欢欣鼓跳舞的孩子送到你手里时，你是否想过：多年以后，你的教育，你的引导会还给社会一个怎样的人呢？社会期待的一定是正直﹑健康﹑快乐的人；有能力承担于自己﹑于家人﹑于社会责任的人。我们每个育人者应勇担这一重任。作为小学老师，我们的管理及育人理念得围绕长远目标，我们老师应给孩子们正面引导,让孩子们不要只向分数看齐，要看到生活中的美好，力求全面发展。这样的学生有可能不会成为“文科状元“或是“理科状元“，但我相信:这样的孩子走上社会可能更能适应生活，更会享受生活，更能成为为自己，为家人，为社会做出贡献的人才!

在平时的工作里，我一直都是比较注重学生的全面发展的。就我从事的语文学科来说，我会给他们很多时间让他们进行“听﹑说﹑读﹑写”能力训练。班上学生在作文竞赛中多次获得县、市级奖励。朗诵﹑演讲等形式的活动我是常常开展的。班队活动都是我针对孩子们身上显现出的不足而提出“主题”后，让孩子们自导自演，孩子们更能在活动中受到教育。

我也鼓励孩子们参与其它兴趣爱好的培训。我班的孩子的绘画﹑书法﹑篮球﹑手工创作和科技创新活动等在同年级都是最棒的。有多人次在绘画与科技领域获国家、市级大奖。每一次的班级布置孩子们的能力都会得到充分的发挥和展示，班级展出的学生作品得到别的老师和家长的好评。孩子们每天在自己装扮的教室里学习是更自信的！每一次的“六一”艺术节，是我与孩子们得到最淋漓尽致释放的快乐时光。我力求让每个孩子都得到展示的机会，去年我班的经典朗诵---《少年中国说》，获得校级一等奖，并在多次活动中进行演出。其实在这样的过程里，孩子们体验的不仅仅是成功的快乐，他们还收获了“吃苦”的意志品质，同时也在心中种下了集体主义的种子。我想，一节班队课是达不到这样的效果的！在师生的共同努力下，我班多次获“优秀班集体”的称号。看着孩子们一天天趋向“全面发展”，我心里有说不出的成就感！现在班上孩子正在我创建的“三人行”班级里快乐地享受生活的美好！我想有着兴趣爱好和实际操作能力的孩子应比那些只是成绩优异的孩子更优秀吧！

沉静下心，静思我十几年的教育教学之路，心里满是充实和满足。尽管我不曾“惊天动地”，但在这个岗位上的我却实现了人生的价值。人为什么而活，在这个复杂的人生旅程里应是为心中一个梦想，一个信念。我们教师就是为做好我们当初选定的这份职业。在实施素质教育的今天，我深懂得自己所肩负的责任。用心教学，用爱育人，是我不懈的追求！

小学教学主任述职报告(篇10)

本学期，本人担任二年（2）班的班主任工作，在这期间，我付出了许多，也在工作中收获了很多。现对本学期的工作做一个小结。

一、从常规入手，培养习惯。

低年级来说，日常行为规范的培养非常重要，要学生很好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我会很好地利用班会课、班队会或晨会和适当的时候，对学生进行各方面的教育，如：讲卫生、对人有礼貌、和同学友好相处，认真做每一件事，上好每一节课等。对他们提出具体的要求，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。

二、班干部的培养。

要管好一个班级，当然要培养一批得力的小助手，我先选好在班里影响力比较大的学生当班干部，而且尽量设多的岗位，让尽量多的学生有机会当上班干部，并且班干的任务做到明细化，然后教给班干部明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我还尝试进行每月的优秀班干评比，并给予一定得奖励，这样一来，大家都争着当班干部，都想被评为优秀班干。这样，不但让学生对管理班级有一定得积极性，还很好地提高了学生的自我管理的积极性。

三、关爱学生，做到家校联合。

我对待班里的每一位学生都能做到一视同仁。让每位同学都感到老师是公平的，不会偏向任何一位同学。作为班主任除了有公平之心是不够的，还要有爱心。教师只有付出爱心才能得到学生的真心回报。不管是对调皮的夏喆、吴立业等同学，还是特别乖巧的女孩子，我都会关注他们的表现，发现他们身上的闪光点，我会抓住机会表扬他、鼓励他，让他树立自信，积极向上。空余的时间，我也会经常找孩子谈谈心，让他感受到老师时刻在关心他，爱护他，使其亲其师而信其道。学生出现问题，我会及时联系家长，向家长反映情况，或了解孩子的家庭情况，寻找问题的原因，同时也让家长配合老师一同来教育他，帮助他，使孩子能健康的成长。

一分耕耘，一分收获，经过我和其他老师的一起努力下，我班在各方面都表现有很大的进步。并形成了一个团结、上进的班集体，并被学校评为“书香班级”。

以上是我本学期班级工作的总结，在今后的工作中，我将不断地加以改进，争取做得更好！

小学教学主任述职报告(篇11)

岁月如歌，云卷云舒，当我忙碌而充实地度过每一天的时候，一具学期又接近了尾声。回忆一年级上学期的工作，有苦，有甜，有笑，有泪，收获颇多。

（一）重视学生的学习适应

一年级孩子刚从幼儿园孩童转变成小学生，不少幼儿适应也随之带了过来，如：上课随便下座位、别爱举手回答咨询题等，所以，培养学生良好的学习适应是我教学工作开始的重点。我用两个星期左右的时刻对孩子学习适应进行特别指导，包括怎么样坐，怎么样拿书，怎么样握笔，基本上一具动作一动作地反复训练，直到彻底符合要求。经过一学期来的培养，我班学生从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都能养成良好的学习适应。

（二）巧抓识字教学

识字，在我国语文教育史上，一直是启蒙教育时期的教学重点。它是阅读和写作的基础，是提高学生语文素质的基本要求，所以在低年级语文教学中识字教学至关重要。教材的安排也是十分重视识字的教学，特别是在一年级语文上册教材中，对识字量的要求比较高，一篇课文要学会十几个字，教学任务重。在平时教学中我依照低年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料的特征，在识字的教学中，加强形象化、直观性，引导学生去学。经过形象、直观的教学，加上丰富的意象，学生能轻松的掌握所学的汉字。特别是我在教学中制造出了猜字迷教学、儿歌识字法、活动识字法（经过竞赛、游戏识字）、生字卡片识字（自做生字卡片）、日子识字法（经过广告、招牌识字）、比较识字法等识字办法，让孩子在欢乐中掌握识字办法，增加识字量。

（三）狠抓写字训练。

（四）培养学生的朗读

新的语文课程标准更是加大了朗读的力度，提倡以读为本的教学理念，引导学生在读中学、读中识、读中悟。针对一年级孩子爽朗爱动、注意力容易分散的特征，我经常采取别同的形式，让孩子们充分朗读课文，如此，会收到良好的教学效果。特别是一年级学生摹仿力强，因此我尽可能的范读课文，让孩子跟着我一起品读课，感觉朗读的欢乐，并且在摹仿读的过程中，孩子们也得到了一定的朗读技巧。

（五）注重学生课外阅读能力的培养

书香班级是我们的班级特色。从学生到老师，再到家长，我们都努力营造读书的氛围。在开学初的家长会上，我就给家长推举了不少儿童读物，并且鼓舞学生利用学过的拼音，自己读儿歌和故事，在读书的并且又更好的掌握了拼音，一举两得。在此基础上，我们班级小黑板上以丰收园的形式，在上面写着孩子们自己喜欢的儿歌，每天请2个孩子来教大伙儿读自己喜欢的儿歌，激发了学生浓浓的读儿歌的兴趣。我们班上还有图书角，并鼓舞学生能为班上捐出自己的图书。经过学生们的努力，我班的图书角的图书有一定的藏书量。如今，阅读课外书差不多变成我们班级一道亮丽的风景。孩子们经常如饥似渴的沉醉在阅读的世界，从别爱读书到爱读书，从五分钟到十分钟再到半小时

（六）做好培优补差的工作，提高教学质量

一具班级42个孩子，42个孩子都别一样，同意能力也有别同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持别放弃每一具后进生，以良好的心态接纳他们，让他们得到更多的关怀和保护。特别是班上一具好动小男孩，开始时还很别习惯学校的学习、日子，我寻来他的爸。妈一起商议孩子的教育咨询题。经过各方面的努力，他的学习进步是各位科任老师有目共睹的。

（七）存在的咨询题与别脚

1、教学机智有待提高，面对课堂上学生的别同咨询题，要求我们更要在备课时，别仅备教材，还要备学生，注意预设和生成。 2、注意对别同学生要有别同的教学办法，缩小学生间的差异。在这学期的教学过程中，我始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开辟与利用，提倡合作学习精神，引导学生从日子源泉中别断吸取进展思维和语言的养料，在文字教材和日子教材的结合中，开发了课程学习的广大乾坤。

总之，在将来的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。

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小学德育主任述职报告(集锦7篇)

一阶段的工作即将结束 ，新一阶段的工作正在到来。是时候拿起笔写一份岗位的述职报告了，述职报告可以更好的反馈出我们个人的工作设计思想。要想写好一份述职报告，应该从哪方面着手呢？我们为大家呈上收集和整理的小学德育主任述职报告，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

小学德育主任述职报告【篇1】

任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。积极协助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作：

1.德育工作。由于在新班子的正确领导下，学校强化了德育常规管理，使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质得以改进和提高。

学校主要开展了如下德育活动：迎奥运、讲文明、树新风活动;教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动;9月份，民族精神教育月系列活动，召开了“欢乐金秋颂祖国”主题大队会。

“十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”中队会评比活动;继续开展了感恩教育活动。对德育校本教材进行了增补，由10课增加到16课，23000多字。文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动;童眼看辽宁征文活动;纪念沈阳解放60周年征文活动;组织开展了丰富多彩的假期实践活动;完成了学生品德评定工作。进行了安全教育和综合治理工作。会同体卫艺处进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作。

组织班主任培训16次。参加了市区组织的德育培训。组织教师认真学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》。

完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计工作，贫困生的调查摸底和资料上报工作，使部分贫困学生得到了资助。

2.教育科研工作。开展了中央教科所《和谐德育》实验课题的申报开题工作;继续开展了省级家长学校实验校的研究工作。解答了教师业务的咨询。完成了学校《20xx年教育年鉴》的编写工作。

3.对外宣传工作。完成了沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网的信息上报工作，共发表信息40余条，论文4篇，调查报告1篇，校本教材1篇，学生作品15篇。出版《德育月报》6期并在市中小学德育网发表。红领巾广播站定期播音，少先队板报及时更换。为学校社会形象的改善做出了自己的贡献。

4.政务公开工作。及时上传和更新了沈北新区政府信息公开网中我校网页的相关内容，达5万字以上，130余条文件和信息。校务公开板报的内容及时更新。

5.领导交办工作。为德育科完成了《沈北新区传统美德示范区创建方案》的起草工作，长达14000多字。完成了沈阳市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作。完成了沈阳市文明学生名单的汇总上报工作和其它任务。

完成了学校领导交办的其它临时性工作。

工作成绩。学校荣获全国青少年(丰田)生态环保日志大赛组织奖，区寒假工作先进单位;本人被评为沈阳市社区教育先进个人;学生获得省区市征文奖励10人次。

小学德育主任述职报告【篇2】

一个好的集体，没有领导的支持，同事的合作，家长的配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。至于我管理班级，没有太多经验，在领导，老师的帮助下，刚有些头绪。今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：

一、班级管理要勤

俗话说得好，勤能补拙。因此班级管理要勤。班主任老师要做到“脚勤，眼勤，嘴勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，要多跟班进行督促检查；“眼勤”，就是要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴勤”，就是要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。而且这不经意的走、看、聊，或许会发现一些不和谐的事情并将它处理好。这样班主任就能真正了解班级的基本情况，及时掌握学生思想动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数。

在班级管理过程中，班主任还要勤鼓励、勤表扬。每一个孩子都有自己的闪光点，只是有时匆忙的步伐遮掩了我们的双眼；忙乱的头绪，钝化了我们的敏锐；成绩的镣铐扰乱了我们的心智，所以我们看到的，更多的是学生的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛，那一颗颗纯洁的心灵。每一位学生都有自尊心、上进心、表现欲，要多激励学生的上进心，要充分利用学生的表现欲，要发现并抓住学生的闪光点，给予适当的鼓励与表扬。这样不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生的优点得以充分表现。比如，我班和钊同学，原来是表现较差的一名学生，上课不好好遵守纪律，经常与同学打架，给同学起外号。

开学初，我发现他比以往在学习和纪律方面都有了很大进步，我在班里及时对他进行了表扬。过后我发现这名学生上课时注意听讲了，学习也努力了。我想，老师的鼓励和表扬，犹如黑夜的一盏明灯，寒冬的一缕阳光，将给学生带来无穷的力量，引导他们积极向上。

二、注重班主任形象

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我们常常说要做到言传身教。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。如我要求学生不迟到，我就会在学生到校之前到；做不到的事就不说，说到就一定要做到。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力，这样班主任就能在他的学生中树立良好的形象，享有崇高的威信。对待学生犯错批评要形式多样，掌握尺度。我们要细心揣摩学生心理，具体问题具体分析。态度有时温和相劝，有时严肃指正。但一定要有理有据，让学生心服口服。

三、要关爱学生

作为班主任得从心里去爱学生。师爱是学生成长的力量之源，是激发学生向上的动力；教师的关爱不仅是对心灵的呵护，更是一种激励和引导。班主任要学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。班主任要关心爱护他们，做他们的知心人，时刻要“动之以情，晓之以理，持之以恒” 。要把学生当做自己的孩子，最大努力做到让家长满意。

对于后进生来说师爱是甘露、是源泉，是动力，能促使他们产生奋发向上的力量，因而他们就会“亲其师”，从而“信其道”。孔德旭曾经是我们班有名的学困生，在课堂上老师们从来不怎么理会他。而他也总是无所事事地乱画乱玩，对此我也是一度听之任之。忽然有一天我意识到这样下去这个孩子就真

的完了，我是老师，而且是一个班主任老师，必须得让他有所进步，让他意识到自己也可以在学习上有所进步，在班级里也可以实现自己的价值。于是我开始跟他谈话，开始要求他从每天认识一个单词做起，从发挥自己的劳动强项做起，从助人为乐做起，就这样一天天地，他能说简单的英语句子了了，他把垃圾箱周围清理干净了，他主动帮别的同学做值日了？？。当然有时候，他还是会犯些小错，但我也绝不会得过且过，有时我会声色俱厉、严厉批评，有时我会苦口婆心、晓之以情。

四、治理班级要严

教育不仅要有爱而且还离不开严格。对于学生，爱和严是两把不同的钥匙。爱是阳光雨露，严却是暴风雨。仅仅有阳光雨露而缺少暴风雨的学生，难以长大。在教学工作中，我将两种方法交替使用，收效甚佳。记得刚接手三年级班主任时，成绩在全镇中排名较差，学生们的作业抄写总有错，不是看错，就是漏题。再看平时的纪律卫生，岂是一个脏乱了得？大错误没有，小错误不断。教育，没有效果，怎么办呢？于是，我和同学们约法三章：第一次出错，属无意识犯错，老师提醒。第二次出错，老师警告，稍做处罚。第三次出错，交给同学们处理。结果，班里犯规的同学明显少了。 “严”是我的治班之道，在治理班级、维持班级稳定中，“严”确实是有一定作用的。当然，在严格的班级管理中，还要挖掘一部分学生的潜能，培养一批得力的班干部，以中心辐射带动整个班集体。让班干部轮流管理卫生、纪律，同时让学生们监督班干部。在我的严格管理下，我的班级在稳步前进。

五、家校沟通要落到实处

与城里学生家长相比，多数农村家长对待孩子的学习不够重视，在他们的观念里，学习只是老师的事情，家长所该做的事情就是挣钱供孩子读书，供他

们吃喝穿戴，至于孩子学好学坏那是老师的事情。正是由于这种偏激看法的影响，许多孩子在学习上、在行为习惯上，很容易出现一些问题。为了让家长更好的了解学生的学习状况和在校表现，除了每学期必开的家长会，我还抓住任何一次与家长见面的机会进行沟通交流。见到接送学生的家长时我就主动和家长交流，反映孩子在校的表现，和家长的交谈中，获得学生的全面信息和宝贵意见。我还把家长的电话号码都存在了手机里，以便与家长联系起来更方便，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的认可。

在班主任工作中，我是在摸索中成长，在成长中摸索，班主任工作既有规律可循，但又没有固定的模式。凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心和对未来的信心，我愿用我的心血浇灌出一朵朵希望之花，让这些美丽的花朵，盛开在祖国肥沃的土地上。

小学德育主任述职报告【篇3】

班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。德育处于学校教育工作的首要地位，是实施素质教育的重要一环，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用。

如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：

1、一把钥匙开一把锁。

每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”。

工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。

2、精心策划主题班会

主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了主题班队活动。如《小手拉大手，共建美好家园》，通过本次活动，了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球的情感，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参与环境保护的行动。

小学德育主任述职报告【篇4】

一学期在不知不觉中曩昔了，然而对付一年级的学生来说，无论是行为习惯的养成照样学习措施的指导，都具有无足轻重的劳绩。回想一学期的工作，有造诣亦有不够,是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做了尽力：

一、思想教导工作

对付一年级的小学生来说，固然接收了半年的各科教导，但在组织规律方面还必要进一步的增强。因此，我在这学期对他们仍然进行了规律上的严格要求，并在开学初组织学生又重新学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》，学期到头，学生不只在卫生礼貌方面有了进一步进步，而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了，班上的“小雷锋”也多了，学习的风俗也变得更浓了。

二、 习惯的培养

低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前筹备习惯、作业习惯、预习和温习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我依据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课谈话举手时，奉告学生为什么上课谈话要先举手，再进行示范演习，要求各人控制规范的举手姿势(举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声)。谈话的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松开心中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和措施编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进讲堂，悄悄静息好，等着先生把课上。”“簿子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般次序和措施应用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的地位，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，本日用的各科书，放在右下好取放。”学生在师生双边运动中，学习行为和学习习惯获得了实时提醒，督匆匆和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成优越习惯，各人都有优越的习惯，班风班貌自然获得了成长。

三、培养优越的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性能力百花争艳。集体运动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我率领学生积极参加学校的各项运动，如广播操比赛、跳绳比赛、拔河比赛等运动。每天一大早，我总是跟学生差不多光阴到校，一到学校就帮忙学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为本身的班集体争光。开展一些跟教授教化有关的运动，如：写字、朗读、口算比赛等，应用黑板报开展绘画比赛，每两周就让学生分组出黑板报，展示学生各方面的能力，成长个性。逐步形成一个康健向上、连合协作的班集体。

一个优越的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，便是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我故意识地通过开展各科运动察观和阐发，成长并挑选了一些关切集体，连合同学，风格正派，有必然组织才能，创始精神和奉献精神的学生来担负班干部。当班干部选定后，我便增强培养、教导、既要撒手让他们开展工作，又要依据实际增强指导。分外是对班干部的要求加倍严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习造诣优秀，连合同学、处处起表率带头作用，做先生的得力助手。颠末继续的培养和尽力，终于进步了学生干部的工作才能，让他们分工协作，使学生本身治理本身，渐渐形成具有本班特色的精良班风。

四、存在的问题。

1、班级治理工作固然井然有序，但还得再加一个“严”字。对学生的酷爱弗成无，但对学生的严格更弗成丢。固然我意识到这一点上，但我在执行的时候总是心软，总觉得他们照样小孩子，不能逼得还紧，以后的工作中要注意。

2、班级工作有部署，无落实，使个别学生容易钻空子。如每日明星的评比，有几回学校搞运动没顾上评比，这让有些学生很失望。

3、班级的各项老例工作有待进一步增强，比如：卫生、路队、两操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尽力，回想这半年的工作，若干好多感慨，这此中有经验，然而更多的是教训。如果问我这一年来的感想感染的话,我会说，是很累，但很充足。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会成为名师，但我会用我的真心、爱心、热心去观待我的每一位学生，永不放弃。 在班主任工作中，要想把班级治理得井井有条，让学生牢牢凝聚在班集体的力量中，必要作为班主任的我继续开启思维，尽力探索，控制更多、更先进的经验和措施，争取在不久的未来能使我在班级治理中拥有更多富厚的经验，争取迈上一个更高的台阶。

小学德育主任述职报告【篇5】

本学期，我和所有孩子们共同努力，心往一处想，劲往一处使，在学校各项规章制度的引领下，我们也收获了不少:1、本人被评为“优秀辅导员”;2、班级被评为“优秀班级”;3、在全校运动会中，被评为“精神文明班级”;4、在跳绳比赛中，获全年级第一。

当班主任很累，事情很多，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

进入大学后的第一个暑假已经结束，通过今天的社会实践活动交流可以发现，同学们都过了一个非常有意义的假期。

关于今天的暑期社会实践总结会，班上每位同学都发表了自己的实践感触。有的感人，有的艰辛的，也有很搞笑的。不管是怎样的演讲都给大家留下了深刻的印象。如许莹同学做的关于服务社区的实践活动，看似简单，背后的艰辛却让人叹服。如她所说，关于社区服务，大家总觉得是捡垃圾之类的事情，似乎除此之外似乎没什么事情。事实上，社区服务有很多形式，她们有一项是关爱留守儿童和残疾人的活动，听着她的讲述，大家的感触颇多，关于留守儿童与残疾人之间的互相爱护让我们感动。另外，她们还做了一些关于环保的宣传。在这方面，她们先做调查，后整理资料、设计制作海报，最后宣传、发海报、布置宣传栏等。大家都知道，发传单最心痛的是别人接过传单后一眼都不看就扔掉，许莹同学也遇到了这样的情况，虽然心痛，但她也没有放弃宣传，值得庆幸的是，她们的努力是有收获的，她说，之后有孩子拉着母亲不再走那条草坪上被人踏出来的小路了，对此，她自己也觉得很欣慰。

再比如张凌艳同学的实践活动是在电子厂打工，值得一说的是她的照片很可爱，即使在那样沉闷的工作环境下还能有这样阳光的表现，值得敬佩。我们在她的照片中看到了她的具体工作情形，主要是做零件检验，不得不说，的确是繁琐枯燥的活动，能坚持下来很不容易。另外，她也向我们介绍了她的工作伙伴，一个比她小两岁的女孩，因为家庭条件不好，初中毕业就在电子厂工作，月薪才一千五左右，家里还有弟弟妹妹。照片上的女孩工作很认真，我们看着都觉得心疼。

还有给人印象深刻的是刘东民同学的实践活动。他在首饰店打工，在短短一个月中，学会了首饰材料的鉴定，和首饰销售的技巧。对此同学们和班主任老师都表现出极大的兴趣，甚至有同学拽着脖子上的挂件想让他鉴别，班主任老师也开玩笑说，以后买首饰带上他。

除了，社会服务和兼职之类的实践活动，还有同学去园林公司实习了。虽然我们学的专业知识还不多，但是，去一些与我们专业有关的单位学习也不失为一种很好的实践经历。有了解植物种植的、有了解工程进度的、还有了解景观设计的，虽然没有太深入地加入到整个项目的建设中去，但是跟着前辈们还是能学到很多东西。

不管是怎样的实践活动，与人沟通总是必不可少的一部分，通过社会实践，不仅能锻炼我们的工作能力，交际能力也得到了提升。我们也更能理解父母赚钱的不容易。

生活中不如意的事情十有八九，大家的社会实践也都苦乐交加，但是我们都坚持下来了，并且都完成地很出色。总之，这是一个具有特殊意义的假期，无论是否有不快乐的小插曲，总体是充实而快乐的，相信，以后我们会做得更好!

同学们，校运动会胜利落下帷幕,我们高二(13)班在本次运动会中虽然取得了第三名的好成绩，但是我们还有潜力，有夺冠军的能力。我们拼搏过，我们在赛场上挥洒了汗水，尤其重要的是，我们收获了勇气，更进一步地认识到了责任心的重要，而这些将能更进一步指引我们以后的人生之路。

本届运动会，从广播操训练和比赛，从项目准备阶段到比赛时刻，无不体现出同学们强烈的班集体荣誉感。准备阶段，我们班级的运动员同学就开始积极练兵，誓为班级争光彩，这种不打无准备之仗的精神也是值得我们发扬在学

这是大家进入高中以来的第一个大型集体活动，大家积极配合，出谋划策，我们班最后不但获得了团体总分第一名，还收获了精神文明先进班级，可以说是一次大丰收，每一个都为班级夺冠贡献了自己的力量。

一个运动会，还是有很多事情需要大家去做，要在班级动员大家积极参赛，做好报名工作，要设计班服，要做宣传板，走方阵，安排好后勤，搞好卫生，及时送达广播稿，运动会期间拍照片，记录一些有意义的视频等等。

集体的力量是最大的，我们班能夺冠，20*50的迎面接力做了最大的贡献，我们得了35分在这个项目上，女子的接力赛获得了10分。周碧薇、薛昌禾、丁凯玲、李宇青、朱海浩也在单项比赛中喜获佳绩。

大部分参加方阵的同学，周日下午就已经开始了训练，有一些同学有事，但是也都尽量克服，参加班级的集体活动。大家训练很辛苦，但是也很认真李月、邓欣谊、许桂烽参加了方队训练，但是最后因为生病或者受伤没有参加开幕式。黄家仪、丁麒文、陈健雄、庄晓彤、林诗彦虽然参加周日的方阵训练，但是在其他同学有事的时候，还是对班级的工作鼎力支持，积极参加训练。柯昊男和陈健雄两个同学更是坚持走了方队，开幕式结束之后才请假回家。尤其需要表扬陈俊杰同学，从最开始就负责在班级喊口令，很辛苦。洪亮、标准的口令是我们班方阵队伍整齐、有力的最好保障。要感谢孙宇燊同学，负责了班服的设计和分发，我们的班服颜色鲜艳，尤其是在参加比赛的时候，我们一眼就可以看到粉色的身影活跃在赛场之上，并连获佳绩。感谢参加方阵的每一位同学。

和两位同学参加了国旗队的训练，他们没有迟到、缺席过，训练认真，有荣誉感，肯吃苦。在开幕式上表现非常优秀。

从运动会开始到运动会结束，两个体委，一直都在忙碌着，做动员，确定名单，包括这个周末还在负责班级运动会的一个纪念礼物。

班级的宣传板由x同学负责，色彩对比鲜明，简洁大方，有很好的视觉效果。参与创作名单：

负责了整个运动会期间的财务，包括最后给大家买饮料也是由她亲自和几个同学去超市为大家买的。

负责班级运动会入场的解说词，简洁而富于文采。倪小晖和林嘉滢负责的运动会稿件，送达及时，质量不错，有几篇在运动会期间已经播出。

负责了班级的卫生工作，尤其是第一天离开的时候，我没有在场指挥，但是到了我们班的位置，发现大家做的非常好，地面干净，椅子都已经搬回教室。这是一个全班总动员的运动会，没有办法忘记最后宣布比赛结果时，大家的欢呼，不会忘记吴连走到主席台，在上边秀我们七班的奖牌，让所有人都羡慕。

有11个同学因为各种各样的原因没有全程参加运动会，没有办法和大家一起去分享那份成功的喜悦，也许这将成为他高一最大的遗憾。

希望我们能借着运动会的东风，在学习上也发扬这种团结、拼搏、不甘落后的作风，争取在期末考试中取得好成绩。

小学德育主任述职报告【篇6】

在我校博雅教育的引领下，孩子们越来越快乐了，也越来越自信了。最近我校组织的唱红歌活动和趣味运动会，把全班学生的心都连在了一起，大家齐心协力，终于取得了优秀的成绩。学习上，我校的“先学后教，当堂训练”教学模式，不让任何一个学生掉队，学有困难的学生脸上也有了难得一见的笑容。我们的工作在今朝，却建设着祖国的明天;我们的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，我们要不断反思自己的教育教学。如果说爱学生的老师是好老师，那么既热爱学生，又能成功传播知识的老师则是优秀的老师。夸美纽斯这样评价一位优秀的教师：一个能够动听地、明晰地教学的教师，她的声音便该像油一样进入学生的心里，把知识一道带进去。我一直以此为自己的教育座右铭。为了上好每一堂课，我精心准备，解读文本，研究教参，查找资料，常常一忙就到深夜。第二天，我又神采飞扬地出现在课堂。虽然很疲倦，但是我的内心却是充实愉悦的。因为是我的学生给了我的自信，激发了我无穷的工作热情和灵感;是我的学生给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子;是我的学生给了我快乐和幸福，让我在青春岁月里跳出了最绚烂美妙的舞蹈。

诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们!

在全面推行素质教育的今天，教育家把“素质”这一抽象的名次解释为：走出校门学生们身上所剩下的东西。作为初为人师的我肤浅的理解为：这大概就是对学生思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度的培养，在学生身上所转化的能力吧。

记得一位教育专家说过：人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的，有早晚之分，也有快慢之分，从而形成自己的学习曲线，一个人如果在短时间内提高成绩，并不是件难事，但要想改变一个人的行为习惯，改变一个人的思想则是难上加难，所以在我们对学生的启蒙教育阶段，在学生形成人生观价值观的过程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让德育工作无时不在、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步，让未来的社会多一份安定和谐。

小学德育主任述职报告【篇7】

一、重点做好德育工作。五育并举，德育为首。学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，针对学生年龄特点，我反复讲做人的道理，为加深学生的印象，还用讲故事，演节目的形式把道理形象化。平时更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、安全教育常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患，把安全知识编成顺口溜，让学生熟记心中。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全，放学排队，每队都设有队长管理学生，并帮学生写出安全保证书，由家长签字，监督执行，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

三、加强管理，促进学习。学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为，同时针对学生的年龄特点，制定了一系列奖惩制度，采取夺红旗的方法激励学生，对各方面表现较好的学生给予红旗奖励，对不守纪律，表现较差的，则给予蓝旗警告，经过师生的共同努力，班级纪律明显好转，同学们你追我赶，学习兴趣特别浓厚。

四、搞好卫生，关心学生健康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，不仅要求学生做，我也亲自参与，特别是擦玻璃，擦灯泡等高处的卫生，为保证学生的安全，我从不让他们动手，并做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。

此外，我还注重做好个别学生的工作，努力转化后进生，多次与家长沟通，做到真正了解学生，上班从不迟到、早退，用自己的言行去影响学生。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生在各方面也有了很大进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的班级评比中每次都能获得流动红旗。在今后的工作中，我将更加努力，再创佳绩。

小学副班主任述职报告集锦

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小学副班主任述职报告(篇1)

尊敬的领导、家长和同事们：

大家好！我是小学语文班主任，用心传递语文的忠实守护者。在过去的一年里，我认真履行职责，不断探索教学方法，积极推进班级建设，获得了家长和学生的认可。在此，我将为大家汇报一下我的工作情况。

一、教学工作

作为一名语文班主任，我深知教学任务的重要性。因此，我在教学上精益求精，注重学生学习的方法和策略，让学生养成良好的学习习惯，充分发挥他们的潜力。

1.引导学生阅读：我注重引导学生阅读，让学生感受阅读的乐趣，养成良好的读书习惯。在课堂上，我会通过精选优秀的文学作品，组织学生集体诵读和朗读比赛，提高他们的口语表达和阅读技能。同时，我还经常在课堂上与学生互动，鼓励他们畅所欲言，展现自我。

2.提高写作能力：我注重提高学生写作能力，从写作方法、结构和语言的运用等方面入手。我帮助学生科学地构思文章，合理地安排篇章结构，掌握正确的语言表达技巧，培养学生写作的兴趣，提高他们的写作水平。在此基础上，我采用多种评价方式，及时了解学生的写作进展，并指导他们从中发现自己的不足和潜在问题。

3.提升语文素养：我注重培养学生对语文知识的体系化认识，形成完整的语文知识体系，让学生在课堂上更加深入地理解课本知识，同时注重拓展学生的语文视野，让学生能够发现语文在生活中的应用，提高他们的实际操作能力，实现语文素养的全面提升。

二、班级管理工作

作为一名优秀的班主任，我注重班级建设和学生的日常管理。我关注每个学生的成长，为班级营造积极健康的氛围，形成同学之间互帮互助的良好风气。

1.规范班级管理：我始终注重树立学生的自主管理意识，让学生意识到班级管理对于日常生活具有重要的意义。我鼓励学生养成良好的生活习惯和行为规范，在班级管理方面实行民主管理和学生监督，让每个学生都能意识到自己的责任和义务。

2.创设良好课堂氛围：作为班主任，我始终注重营造良好的课堂气氛，使学生在轻松愉快的环境下更好地学习。我注重课堂互动，让学生在课堂上充分发挥自己的想象力和主动性，提升他们的课堂参与度和学习效率。

3.加强与家长沟通：我注重加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和日常表现。我鼓励家长关注孩子的学习和成长，为家长提供相关的指导和建议，使家校合作更加顺畅，学生的成长得到更好的保障。

总结

过去的一年，我积极履行职责，认真负责地开展各项工作，获得学生家长和同事的认可和好评。我会在今后的工作中继续努力，不断探索教学方法，提升教学水平，为学生的成长保驾护航，为学校的发展贡献力量。谢谢大家！

小学副班主任述职报告(篇2)

孩子自从上学之后，在他身边时间最长的便不再是他的家人，而是我们这些老师了。同样，在集体生活中，我们如亲人一样的关爱对他们来说也同样不可忽视。

一、想愉快团结，必先公平公正

几十个孩子凑到一起，必定是什么性格、什么家庭环境的都有。但有一点所有人都相同：他们都希望老师喜欢自己，都希望得到肯定和表扬。所以，在平日的相处和教学中，我总是尽我所能做到公平公正。

开运动会的时候，每班都要选派方队，我不看他们的成绩、性别、身高、胖瘦……只要间操队列走得好的，就可以成为方队成员，并且一年一换，让每个人都有机会骄傲地走过主席台；为班级取书的时候，若你这次去了，那下次就换成别人；课堂上提问的时候，简单的问题全部留给成绩稍差的同学，让他们也可以像优等生那样，在答对问题时露出自信的笑；在班级的记事本上，为每个孩子记下他曾代表班级参加过什么活动，以便再有机会时，尽量让给其他同学……

因为害怕我偶尔的疏忽或失误会让某一个人误会我，以为我是讨厌他的，所以我总是告诉他们：你们一定要记住，老师喜欢你们每一个人，你们是爸妈心里的大宝贝，也是老师心里的大宝贝。你犯错误的时候，你爸妈“收拾”你不？所以我也得“收拾”你，因为我和你爸妈一样爱你！

二、关注全体，用细心呵护他们成长

每当看着一朵朵“小花”仰起纯真、期望的脸，充满崇敬和热爱地看着自己，我就在心里暗暗许愿：我要尽己所能，让他们的成长过程多一次微笑，多一缕阳光，多一份希望！于是，除了关注他们的学习和品格的养成，我也会抓住一切机会，不吝播撒我的关爱：“六一”的时候，我为他们亲手挑选、包装礼物，并逐一贴上手写的祝福卡；期末到来，我会给每个孩子写上一封信，与他（她）交流本学期他（她）的得与失，称呼一律为“亲爱的***”；我为他们建立“成长档案”，收藏起第一次的试卷、第一次的作业、刚上学时的样子、每学期收集的一百分、亲手画的“全家福”、在校园里拍下的珍贵瞬间……

家长们因为这样细致的爱而纷纷发来信息：“昨晚我看了您给孩子写的信，饱含着热泪读完，真是让我由衷地感动，为您的这份用心，这份真诚，这份对孩子深深的情意。

遇到这样一位有爱有心的老师我们真的足矣！”“看到了您发给孩子鼓励的卡片，深深感受到您对孩子的良苦用心！对您这种负责任的精神表示感谢。”“老师，我收到了您给孩子的信，感谢您对他的表扬和肯定，更加感谢您平日对他的关怀和教育，您辛苦了”……

其实，我的想法再简单不过，就是让他们每个人都快乐，都觉得上学是最高兴的事，走进一年九班是一天中幸福的开始，一句话，我想告诉他们：我爱他们每一个人！

“宽则得众，信则民任焉”，与家长联手促进班级工作

年轻的时候，对很多家长不能理解，总是挑剔他们诸多做得不对的地方。直到做了母亲，才明白他们的心理。每个做父母的都和孩子一样，是怀揣着希望和忐忑结识我们班主任的。没有一个人，送孩子来的时候就想和老师闹矛盾，就想给你找茬。只是个人的生活习惯不同，对事情的认知也不一样，所以才会有所分歧。但若你做得让他们信服，让他们感动，你就可以成为家长和孩子心目中的“神”！

所以，在开展班级工作的时候，除了对孩子认真负责、细心公正，对家长也本着“多理解、多感恩”的心态，与家长像朋友一样相处，勤沟通、多交流。

一学期的工作结束，自己掏腰包请他们吃糖，庆祝我们共同携手完成了困难最多的入学初期；他们偶尔的疏忽影响了班级工作，大度地表示没关系，“您能这样重视班级纪律，作为班主任由衷地感谢”，再帮忙想办法解决；他们的孩子成绩不好，常鼓励，勤加油，发现孩子有点滴进步就及时转告，让他们和孩子一样看到希望；他们为班级工作贡献了自己的力量，更是马上致谢，让人家的付出得到回报；偶尔听见“隔辈人”不理解的牢骚，就笑着拉过她的手：“阿姨呀，你咋这不讲理啊，我这么做不是因为……”换来她不好意思的笑……

一年下来，班级的工作得到了家长们的全力帮助和配合，从前有些头疼的交往瞬间变得简单顺利。许多家长在与我沟通的时候这样说：“孩子真幸运能遇到您这么负责认真的好老师，感谢您想的这么周全。您不仅教会了她知识，更让她学会了内心的平和，遇到您是她此生荣幸。”“之前一直担心孩子上学后的情况，现在发现他很喜欢上学。遇到您这样的好老师真的很幸运，我替孩子谢谢您。”“发自内心地感谢您对孩子一学期的照顾和鼓励，我们家长一定会全力配合，争取把成绩赶上，您辛苦了。”……

《论语》中说：“宽则得众，信则民任焉，敏则有功，公则说。”这应用于治国的道理同样也适用于班主任的管理工作，一个班主任若能对班级工作、对家长宽厚、守信、勤敏、公正，就可以得到最有力的支持，让班主任的工作成为一件轻松且美好的事！

纷纷杂杂中，一学年的工作就此告一段落，而等待我们的是新的挑战，新的开始。我的心中没有焦虑和紧张，而是充斥着期待和幸福。因为，班主任的工作于我来说，是体验快乐的过程，是品尝收获的旅途。这一切呀，都是因为，我是孔老夫子口中那个摇头晃脑、呲着小牙、美不滋儿的“乐之者”！

顺便把做报告和获得“先进教师”时的照片也发上来吧，呵呵，一群人中最胖的那个就是我啦！！

小学副班主任述职报告(篇3)

又一个学期过去了，在期初订计划的时候，我就提到过，这个学期是班级的守成期，在班级工作中寻求稳定，当然能有发展自然最好，但是以稳定为基础。工作中有时为了稳定而放弃了发展，这是这个学期的一大缺点。在这个学期因为秉承的是守成思想，工作重心就放在了学生的行为啊、安全这个方面，应该检讨的是确实有忽略学生学习成绩方面的现象。

在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的成熟，他们有了2年多的历练，已经能够管理大部分事情，虽然不如高段那么得心应手，不过比起以前来，确实让我放心了很多。特别是中午，刚吃完饭那段时间，基本上我到教室的时候学生都安静地坐在教室里学习了。因为这个还受到了领导的表扬，其实这里很大的功劳都是亏了有这些班干部。

第二个我发觉班级学生问题开始复杂化，思维活跃化。部分三年级转过来的学生，行为上不能融入班级。有些问题一二年级根本没有，现在渐渐有了踪迹。打电子游戏，一年级根本没有发现过，今年本班一个叫李文涛的学生迷上了游戏机，成绩有下降的趋势。

低段的说教已经对他们没有作用了，他们的纠纷也渐渐由班级内的纠纷，演化成了班级间的纠纷，有时是和低段，有时是和高段，学生的交往能力在增加，制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们确实是在成长，矛盾渐渐和低段大大不同了。

三年级是最为动荡的一个年级，它有一个承接的过程，学生在这个过程中，最容易发生变化，好学生可能就变化成坏孩子，坏孩子也可能渐渐寻求上进。这个在我们班级里比较明显，有些平时比较好的学生，今年成绩行为上开始下降，而平时不怎么好的孩子，倒突然就学习也认真，上课也认真起来，上下的波动比较大。

为此，我在学生中间采取的是加强思想教育。

第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一学期来来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过教育，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。

第三，学习重要性教育。有的学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况。

对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，让他们也能够有进步，有成绩，让他们也能有自信。

本学期也取得了一些成绩，班级在校朗诵比赛中获得二等奖，在校书写比赛中获得二等奖，口算获第三名。张陈楠同学在校摄影比赛中荣获三等奖，林慧慧和邓怡心同学在剪纸比赛中获得三等奖，熊静诺同学在校歌唱比赛中获得三等奖，袁万奇和邓怡心同学在在校书写比赛中获得二等奖，而王佳瑞同学的数学日记获得一等奖，健和代逍遥获得二等奖，熊静诺和吴有帅同学获得三等奖。陈传辉同学在男子单双飞中分获一、三等奖，张扬馨同学获女子单飞三等奖，郑鑫宇同学获男子双飞三等奖。这些都是让我欣慰的，当然仍有很多的不足，今后将继续努力。

小学副班主任述职报告(篇4)

接手六（1）班已有一年多了，班主任工作也由初时的懵懂到现在的初步了解，其中感触最深的是孩子们的成长，在这个学期中，感觉班主任工作的压力突然加大，五年级和六年级好像就是一个分水岭，孩子们好像是突然间就长大了许多，这种成长带着些不安分和期盼，心理上的转变加大。这就需要班主任及时从他们的衣着打扮、一言一行中掌握他们思想上的异动，并作及时的引导。下面谈谈我在这学期班主任工作中的一些体会。

一、提高自身思想认识

从思想认识上来说，通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。

二、为人师表，率先垂范

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

三、加强教学的五认真工作

1、备课

备好课是上好课的前提。因此，备课在教学中的地位是举足轻重的。然而，长期以来，备课存在一些弊端。“以抄代备”、“课后备课”的现象相当普遍。这样的无效劳动不仅没有什么价值，还占用了教师们大量的时间和精力。一段时间来，我校一直在思考和研究“如何使备课更具有实效性”这一问题。 首先，我们制定了新的备课要求。我校根据《区教学五认真细则》修订了五认真检查记录：

1、电子教案必须要有手写的二次修正的内容。

2、提前3课时量的检查，通过平时的领导随堂听课来检查核实执行情况。

3、综合学科、兼职学科的教师也必须按规定备课，每月的教学五认真检查分“语数外”学科检查和综合学科检查两次进行。

4、年轻教师必须写详案，教学反思或教后感每周不少于两次。

其次，改革了对教师备课的检查方式。针对诸多弊端，我校确立了“上课直击备课”的备课检查方式，成立以学科分管领导为组长的听课小组，对教师的随机听课采取“说课—跟踪—评课”的模式。“说课”，指主讲人围绕教材分析、教程构想及补充说明三部分进行叙述，这样做，不仅可以了解教师对课改理念的内化程度，也便于了解他们对教材的钻研程度。“跟踪”，即看教师是否按课前说课后形成的最教学设计去授课，看教师是否在教学实践中进行创造性的劳动，使学生爱学，乐学，学好。“评课”，即从目标线、过程线、效果线三个方面进行客观的评课，从而利用集体的智慧和力量使教师们的授课不断提高，保证课堂教学质量。这种考察方式不仅促使教师学习理论，深入钻研教材，增强了备课的实效性，同时也提高了课堂教学的效益。

2、上课

为了引导和促进教师在课堂教学中更好地体现《课程标准》所大力倡导的新理念、新要求、新教法和新学法，切实提高课堂教学效率，我校制定了《课堂教学质量量化评价表》，并将它作为考核教师课堂教学的主要依据。“评价标准”分五个指标：a、教学目标，b、教学内容，c、教学方法，d、教学功底，e、教学效果。同时，对每一个指标的权重也做了大致的分配，但考虑这五个因素不是绝对独立，而是互相渗透、互相影响，所以还设臵了“综合评价”栏。课堂教学的管理，我们着重强调：

1、组织教学要常抓、狠抓，组织教学是上好一节课的保障，做到学生不听课，教师不开讲。领导巡课本学期已将它作为巡视内容之一。

2、把“当堂训练，当堂反馈”的思想落实到课堂教学之中。要求教师每节课至少要安排5~10分钟的当堂书面练习的时间，并把此作为课堂教学评价的一项重要标准。

3、课堂上要求教师要做到“精讲多练”，教师每节课独自用时不得超过15分钟，要安排大量时间让学生进行独立学习，独立思考，开展形式多样的自主体验活动，寓教于乐。

4、发挥教研组的职能作用，开展好每两周一次的“听课、评课”活动，增进教师间的学习交流；每月举行一次“教学热点问题探讨”活动，针对教学的问题和困惑，开展讨论。

5、开展好领导“随堂听课”、“蓝青工程〃师徒结对”活动，发挥监督考核、指导引领的作用，促进教师课堂教学水平的不断提高。

3、作业布臵和批改

作业练习是教学过程的一个重要组成部分，是课堂教学的继续，是学生巩固知识、运用知识解决问题形成能力的关键环节之一。我校对作业方面提出以下几点要求：

1、布臵的作业量要适中，习题要精选，并以教材的配套练习为主。不同年级各学科每天课外作业量有不同的时间限定：小学一年级一般不布臵书面家庭作业，二、三年级不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过60分钟。各学科教师注意沟通协调。

2、布臵作业要适合学生实际，尽量做到分层布臵作业。作业难易程度以中等学生为基准，以基本题型和巩固基础知识训练为主，适当增加发展思维的训练题。对优秀学生和学习困难的学生，要设计符合他们实际的选作题。

3、教师对学生的口头、书面和实验作业，都要做出及时的评价，教师布臵的作业要做到有布臵有批改、有批改有反馈、有反馈有订正、有订正有面批，切实提高作业的效益。

4、教师要发挥作业的反馈机制，准备专用的家庭作业记录本，用于设计家庭作业和记录作业中的典型错误，针对学生作业所反馈的信息，及时弥补教学缺陷，调整教学策略，发现共性和个性的问题次日内及时处理解决。

5、杜绝不布臵作业、不批改作业，或滥布臵作业加重学生过重负担的现象发生，一经发现，要在每月的“五认真检查反馈会”上给予点名批评。

四、热爱学生，尊重学生，相信学生

我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。

五、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

六、鼓励学生展示自我，树立自信

六年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：古诗文比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。

七、加强家校联系。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用平时放学时与多位家长进行交流。

小学副班主任述职报告(篇5)

时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学状况，特做总结如下：

一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。

在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生就应怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。

二、教学方面

在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。

1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑;课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。

2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生能够利用超多的时间去读，学生自读自悟才能学到知识。

3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还能够小组讨论，每个学生都有讲的机会。

4、学生有了写的时间：在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练潜力。这种方法透过实践较好。

5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动用心转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，用心家访与家长一齐配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。

三、纪律方面

抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自己有职责和义务管好自己的班级体。

四、其它方面

教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。

总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。

小学副班主任述职报告(篇6)

经过两个月紧张的工作，我深深地体会到作为一名新班主任的责任重大，虽然已将基础工作基本理顺，但仍然在处理突发事件上存在很多欠缺，现将近两个月的工作情况及个人心得报告如下：

一、工作汇报

（一）班级班风的建设

开学伊始，除了开展紧张的迎新生、组织军训工作以外，根据学生科领导的提醒和指引，我考虑了班级班风的建设，我认为只有建立正确的班风，做好班级风气的引领才能在后期管理过程中更加地顺风顺水，因为了解到我校学生的生源性质，所以我对同学们的寄语是：德才兼备，以德为先。想树立大家高尚品德和重在做人的意识：想做事，先做人。希望他们能在日常的学习中即使成绩不会很出众，但一定要严于律己、注意自身的德行和素质，所以利用班级第一次班会我就给大家强调做人的重要性，要尊重同学、尊重师长，注重个人素质和为人处事态度。同时我设置我班班训为：良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔！是希望通过顺应此阶段学生思想，将叛逆心理转化为“不服输”的正能量思想，鼓励他们把持底线，激励他们树立自信心、积极进取、坚持不懈，增强班级凝聚力。

（二）班干部的选拔

通过学习我认为：一个班级班干部在班级管理当中，起着至关重要的作用，是学生与班主任老师之间的桥梁，如果一个班级的班干部能成为班级工作的得力助手,对班主任来说无疑是如鱼得水，如虎添翼。

所以在军训期间我努力发现，适当考验，但是班级的现状当时让我很为难，因为我发现目标学生（有能力的学生）都存在各自的优缺点，或者是组织能力强、工作责任心较好，但个人过于强势、霸道，同时还存在着差劲生身上的一些毛病；或者是聪明乖巧、中矩中规，做事积极，主动承担，但是组织力、号召力不足，不能压的住同学们。可能有的班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，但是我当时想我应该给第二种学生一个机会，通过重用、鼓励和适当引导，充分利用他们的优势，做到“一举两得”，于是军训结束以后我便在班会中公开委任该同学为代理班长，负责班级纪律等工作的管理并知会其他同学如有担任班干部的想法积极做好竞选准备，并在第二次班会开展公开竞选，以投票方式陆续选出副班长、团支部书记、学习委员、生活委员、体育委员、组织委员、宣传委员及文艺委员，并知会班干部的带头作用，告诉大家并不是此次选举后就一劳永逸，需要经过一定阶段的考核，考核不合格的仍照常除去班委职务。

对于班干部的管理，我认为要做到“收放自如”，该给权利的时候要适当放权，所谓“用人不疑，疑人不用”，只有给了班委充分的信任，在全班层面树立他们的威信，才能让他们积极用心地投入到班级工作之中，用自己的全心来主持班级一切事物。这一点也是我后期意识到的，之前总认为有些工作他们做不了，会有重重困难，所以总会亲自去做，但是后来发现自己工作量过多，班干部不能得到好的锻炼，会形成依赖性，让他们变得懒散，展现一种“事不关己，高高挂起”的态度。所以后期，任何工作，我尽量安排班干部去做，我来汇总、评价、补位，锻炼她们工作能力的同时也发挥了他们的价值。

（三）学习班规校纪，严格执行

学校下发了学生管理手册，由于开学初期班主任需要上交的材料以及琐碎工作较多，没有充足时间给大家立规矩，但是我认为军训已经结束，大家已经进入了正常的学习生活状态中，无规矩不成方圆，无论如何要先立规矩，于是我连续利用几个晚自习时间组织学生学习学生管理手册，让大家对学校的管理有初步的认识。但是说实话，所有的规矩如果不行动于实践都会让学生感觉像是“耳边风”，起不到任何警示作用，后来通过后期实施德育素养考核，学生才开始有胆怯和畏惧心理。

为了全方位实施德育考核管理，我把权力授予班委，我会适当在班级群内发一些通知，告知班长记录违纪学生并上报于我，月底我会将资料打印进行存档计入学生个人的德育考核中，而我也会在一旁做好观察，发现班干部做事方式方法存在不妥之处，暗自提醒，这样的方式不但能维护班委的威信，同时也让其能积极想办法改进自己处理问题的方式方法，提高工作能力。

(四)组织学生参与运动会

校运动会是学生展现自我的舞台，不但能增强学生体魄，同时也是提升班级凝聚力的大好机会，通过组织学生参与运动会以及赛场的拼搏、合作精神的展现，更好地加深同学友谊，建立良好、团结的班集体。但是本次运动会班级学生参与度并不是很高，我认为原因有2个：

其一：前期的宣传、动员不够，根据运动会方案的要求条件，每班学生最多不得报名超于两个项目（除接力外），所以我在给大家通知的时候也做了具体强调，降低了大家的积极性，而且没有提前设置一些班内的激励措施提高学生参与度；

其二，学生自信心不足，不知道其他班级同学的具体情况，认为自己比不过别人，怕给班级丢脸，所以索性看别人参与，自己尽量不参与。

虽然参与度不高，但是报名的学生取得的成绩却都很不错，也树立了其他同学明年积极参与的信心和决心。在观赛的过程中，他们不断为本班参赛学生加油呐喊，整体氛围较好。

（五）班级装饰，营造良好氛围

根据学校“班级装饰大赛”要求以及班级文化建设的需要，进行班级装饰，此项工作一开始安排班级宣传委员和组织委员进行，由二者牵头收集班内同学的建议和想法，进行整体规划，但由于时间紧张，效果并不是很好，于是我进行补位，简单策划，保证在比赛前完成了装饰，主要围绕班训及班主任寄语展开的设计，背景墙主题画为“无奋斗，不青春”，窗户侧墙张贴“态度”、“道德”、“理想”的励志标语，公告栏、学习栏统一设置在窗户对面侧墙处，整体和班训达成一致，展现“德才兼备，以德为先”以及“奋斗青春”的思想。

二、个人心得

刚开始接手班主任工作时，毛手毛脚，面对各种工作毫无头绪，后来通过网上查找资料，向各位优秀班主任讨教，阅读班主任工作手册，逐步学会了很多也积累很多，意识到作为一个班主任的重要性，现就个人心得进行分享：

（一）管理学生应软硬兼施

班级管理工作中，难免会遇到一些烦心事、棘手事，但我认为每一个学生的性格不同，有的很爱面子，有的吃软不吃硬，有的甚至很逆反越是处罚越是屡教不改、变本加厉……我们应该有针对性地去处理问题，而不能用统一严厉或是统一温和的方式去对待，在班级还是要保持班主任的威严，让学生有所畏惧，但是在与个别学生私下交流时还是要尽量多关心、多帮助，用这种方式去感化学生，得到学生的认可和拥护。

（二）班干部要多鼓励、多维护

多多鼓励、支持班干部工作，在同学们面前多帮助他们树立威信，有利于班委更好地工作，也有利于班级的稳定。切忌当着全班同学的面指责班干部，即使有不妥的地方也尽量私自沟通、提醒、批评。

（三）公平对待全班同学

公平对待全班同学，不要因为是班委成员犯错误就包庇，会引起大家的不满，不能维护班主任在同学们心中的威严，一个好的班主任，对错分明，一视同仁，学生遇到困难一定要多帮助多关心，但涉及违反班规校级的一定要严惩不贷，而且要利用班会通报处理结果，给其他同学予以警示作用。

（四）激励措施要跟上，进步就要多鼓励

学生有好有坏，但是一味地指责只会让结果更差，对于一些差劲生，一定要注意做好引导，进步了就要跟上鼓励，要在学生群里及时表扬，认可他的进步，哪怕只是一点点，慢慢地转变思维和叛逆心理，对于改变差劲生有很大作用。

小学副班主任述职报告(篇7)

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任老师应该充分认识到自己所承担的历史重任。

小学班主任老师面对6、7岁－11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任老师都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任老师工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任老师要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任老师顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程当中，我们班主任老师要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任老师崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任老师的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任老师工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任老师必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、树立良好的班风班貌。

良好的常规习惯是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我管理的能力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

四、切合实际拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。班主任老师要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。并引导学生拟定个人目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步。

五、激发学生竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任老师应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

1、激发与外班学生的竞争意识：

从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

2、设立定期评价制度：

以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。

3、建立互助组：

以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

4、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。

小学副班主任述职报告(篇8)

尊敬的校长、家长及各位领导：

我是XX小学语文班主任，今天我很荣幸地向大家汇报这一年来我们班级的教学情况。

一、班级概况

我们班级是一所三年级的语文班级，共有48个学生，其中男生27人，女生21人。我们班级学生组成多样，每个学生都有其独特的个性和才华。在这个团结、友爱的班级中，每个学生都得到了丰富的学习和成长的机会。

二、教学目标

为了培养学生的语言表达能力、信息处理能力和创新能力，我们制定了以下三个教学目标：

1.提高学生的阅读理解能力；

2.加强学生的写作能力；

3.开拓学生的文化视野，培养其语感和修养。

这些目标是通过多种教学方法、多种课堂活动和不同形式的作业完成的。

三、教学方法

为了让学生更好地理解和掌握语文知识，我们采用了多种教学方法。例如，我们通过让学生阅读经典文学作品来提高其文学素养；我们采用课堂问答的方式让学生更好地掌握语文知识，并通过提问和回答的方式激发学生学习的兴趣；我们通过让学生参加演讲、朗诵等活动来培养学生的口语表达能力。

四、课堂活动

此外，我们还结合生活实际，通过多种多样的课堂活动，使学生更好地融入语文学习中，掌握知识，提高兴趣。例如，我们通过学生自主预习、分享课前阅读笔记等方式来提高学生的学习主动性；我们通过语文游戏和竞赛让学生在轻松愉快的氛围中学习和交流。

五、作业布置

在教学过程中，我们充分考虑到学生的安排和负担，根据教学进度合理布置作业，既满足学生学习需要，又不给学生过多的压力。我们学生把课下的复习作业、写作、阅读、语法等费时间的“心安理得”作为本次学期进步口算时的重要部分。

六、学生表现

在这一年的教学过程中，学生们展现了出色的表现。大多数学生都在语文成绩上有了进步，阅读能力、写作能力得到了明显提高。他们在课堂上积极表现，学习氛围愉快，与老师和同学之间的关系融洽。此外还有表现积极的同学参加了全国性的语文攻关比赛，取得了优异的成绩。

七、教学收获

在本次教学中，我收获颇丰。这些孩子教会了我很多，他们不仅带给我许多欢笑和快乐，而且还使我更加了解教育和语文教育的重要性。同时，我也学到了很多教学经验和教育方法，这些经验和方法将有助于我更好地促进学生成长和发展。

尊敬的家长和各位领导，我们班级的教学过程中，老师、同学和家长积极合作，相互支持和鼓励，共同创造了这样一个优秀、快乐、和谐的语文学习氛围。相信在家长和老师的共同努力下，学生们将会在语文学习中取得更加优异的成绩。

谢谢大家！

小学教学主任述职报告6篇

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小学教学主任述职报告(篇1)

本学期，我担任三年级班的班主任，三年级的学生思想稍微复杂，孩子慢慢的有自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比较模糊，但是他们不再是简单的服从，或显得不听话。因此，学生的思想情绪波动较大。作为班主任，我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。本人以学校德育处的要求为指导，结合本班学生的实际情况，我主要采取以下几个措施来管理班级：

一、狠抓常规管理，规范学生行为习惯

本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级学生的日常行为。要求学生早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求学生展现自己最好的一面，相信每个人都有自己的优点。平时注重对学生的仪表仪态检查，要求他们注意个人卫生。

二、加强班风学风建设，增强班级凝聚力

我经常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。通过集体活动进一步加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班学生集体荣誉感较强，一学期来，他们都主动积极参加学校组织的各项活动。

同时重视班集体建设，因为班集体建设是学校管理的基石，它是班级管理主体运用班内外资源、条件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的健康的方向发展。

强调班风和学风整顿，积极表扬学习积极分子，以此为核心影响更多的学生加入学习的队伍，让学生安心在校学习，让学生学会自主学习。

三、强调沟通在班级管理中的作用

(1)善于与任课教师沟通

我经常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的意见，热心支持和服务任课教师的教学工作。一方面，在学生面前树立任课教师的威信。另一方面，把学生对任课教师的赞誉与改进意见反馈给任课教师，同时，以积极的姿态倾听任课教师对班风、学风建设的合理意见及个别学生的教育对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去。

(2)乐于与学生家长沟通

与家长保持紧密联系，通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理解与信任，取得家长的支持与配合。在与家长沟通过程中，及时了解学生的家庭背景和父母的期望，激发学生的学习热情，同时了解家长的为人之道、思想素质状况。这样可以做到双管齐下，进一步做好学生的转化工作。

(3)勤于与学生沟通

与学生多沟通，充分了解学生的实情，切准学生的思想脉搏，可以做好学生的思想工作。所以，我利用一切机会多与学生接触，处处做有心人和知心人，尽量达到师生心理相容，思想相通。平时，多找学生谈话，多参加学生的活动，找机会与学生进行沟通，让学生把真实的想法和真情告诉给班主任，班主任也应以诚相待，把班级管理的难处与苦处告诉给学生，以便取得学生的谅解、支持与信任。

总结，也是我和学生沟通的重要渠道之一。每个星期布置一次总结，要求学生谈谈班级一周所发生的琐事，或者谈谈自己的想法或困惑，随后我会认真记载每次发言，认真地对发言进行评价。要么鼓励他们继续努力;要么帮助他们解决生活中问题;要么接受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结时间，可以让我更清楚了解到班级里存在一些问题，也提供了我与学生进一步沟通的平台。

四、以远大的理想激发学生学习

一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。班主任应从小就开始对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订自己的学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。

总的来说，我在实践中不断学习和提高自己班级管理能力，尽量使工作做到完美一点。

班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更难，但我认为只要我们用心去做，或多或少会改变一些学生，帮助一些需要帮助的学生，在他们的人生道路上推他们一把。学生毕竟是孩子，学会宽容地对待他们的错误，相信他们会改变的。班主任工作是一项十分琐碎的工作，是一项十分细致的工作，也是一项辛苦的工作。这里有成功的喜悦，也有失败的遗憾。

小学教学主任述职报告(篇2)

各位老师：

今天我就自己担任二年级主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究，其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的，比如邝根生主任、黄齐娟老师(广东省优秀班主任)、赵健涛老师等，因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。

第一个问题：如何对待和处分违纪的学生?

学生违反纪律一定要受到纪律处分，但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理。其中识字教学是一个单元（第二单元）课文学习七个单元。每个单元里包含着口语交际和语文园地。每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。识字的安排，渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发识字兴趣，培养识字能力。会写的字能读准字音，练习在口头和书面表达中运用。

第一：受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声。本学期又快结束了，回顾自己一学期的语文教学工作，感觉既漫长又短暂。在教学中，我充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。作为一名语文教师，我也是时刻本着一名教师特有的工作激情，全身心地投入到教学中。

第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。

第三：可以令到学生的心态更加积极、可以发掘到一部分学生的潜能。班上有一名男生小谢同学，平时不爱出声，有一次违反了学校的宿舍管理条例。他自己选择了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信心大大增强了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种处罚方式是借鉴了魏书生老师、赵健涛老师的方法。

第二个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评?

记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻!我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。

每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”，我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧?

我们班有个男生小黄，班主任说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对!但是这个学生有一个爱好爱踢足球，口才和反应能力都很不错，有一次我们班与兄弟班踢足球，那么我当时立即把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话，首先我就赞扬他今天在足球场上表现如何积极英勇，为班级的胜利奠下了坚实的基础，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，聊到足球他特别来劲，聊完足球我发现他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄，然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格，赞扬完后我发现他已经变成了欢乐的海洋，这个时候我看准时机话题突然一转：但是你有没有好好想过“你在班上那么有才干却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思考过为什么。良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中。注重口语交际面试，口语的规范考核，知识积累的调测，古诗文的背诵、积累，课外阅读……这些都已经成为孩子日常学习的一部分。另外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，养成自觉阅读的习惯，一学期的读书活动较有成效。

第三个问题：如何营造良好的班级气氛?

我所带的高二(2)班在学习上从高一到现在，每次月考、期中考试、期末考试成绩都处于全年级九个班的领头羊的位置，而且是遥遥领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：而且自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。我自己为班级设计了两套独特的掌声，通过这些理念和掌声。关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必须要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点。

纪律上我积极主张邝根生老师提出来的“一个班级必须要有铁的纪律，凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分。而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人，在你处理违纪的过程中。必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，觉得高二(2)班的纪律实在是太严了，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈。兴趣是最好的老师，为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文老师外，更多的是我要想办法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演。

第四个问题：如何正确的引导班级舆论?

班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。举个例子：凡是期中考试、期末考试监考过我们高二(2)班的老师都会知道在考试的过程中从来没有一个学生提前交卷、更加没有学生作弊等违纪现象。

我是如何做到这一点的呢?在高一的时候我们班上有百分之八十的学生的校服被别人偷过，针对这个现象我在班上召开过主题班会，班上对小偷偷我们班的校服事件都深恶痛绝，主题班会的内容是偷东西与作弊，利用辩论等各种方式引导学生得出结论：考试作弊和小偷偷东西没有本质的区别，前者是偷别人的精神财富，后者是偷别人的物质财富。甚至前者更加可恶。同时我还宣布，每次月考、期中考试、期末考试后所要做的第一件事情全班通过无记名投票的方式投票检举揭发在考试中有不规范行为的同学名单，结果这一招还真管用，考试从来没有学生作弊。真正触动学生的往往是集体的舆论，学生最不愿意的就是他在班级集体心目中的形象受损，

第五个问题：如何培养一支高效率的班干部队伍?

刚开始做班主任的时候，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，记得有一次在班主任研讨会上，黄齐娟老师曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，但用起来没有黄老师那么的得心应手，主要是自己在时间和场合上把握得不够好，经常在公共场合给班干部虽然可以激励班干部的斗志，认为老师过分夸大班干部的作用。我深深体会到语文教学是一门复杂而丰富的教育，做一名语文教师很不简单。教学中，不管是教育理念还是实际教学，都需要我不断地去摸索去尝试，才能在新课程的改革大潮中不被淘汰。

但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。举一个例子，有个班干部抱怨他举办的活动同学们反应冷淡，不够热情，比如他提出来星期六晚上在班上搞一台文艺晚会，结果表示要参加者寥寥无几，结果泡了汤。后来我问了其他班干部，为什么没有人参加，其他班干部说是他的工作方式令到很多人无法接受，他的工作方法多是命令式的，他说：星期六晚上搞文艺晚会，全班同学都必须参加”

很多刚上任的班干部或者新班主任都喜欢用这种语调，其实很多学生都不太接受这种方式，我教这个班干部用这样一种方法：首先讲出这次晚会的节目设想如何丰富多彩、整个晚会的安排等等将同学们的胃口先吊起来，同学们是觉得这周搞晚会好呢还是下周搞晚会好一点“既暗示了晚会肯定要搞又给到全班同学商量时间的余地”而且以这种商量的语气讲出来让所有的学生都感觉到了自己的意见受到了尊重，他一讲完班上就讨论的很激烈，但大部分人都说下周好点有充分的准备，在一个星期的筹备中几个不太想参加的同学也被感染了。为了让学生掌握好语文知识，我提前翻阅教材教案的书籍，根据教案的内容与本班学生的实际，上课运用轻松愉快的语言，活泼有趣的教学方式，加上新颖形象的教学课件。

好了，今天我仅仅是湖光略影、蜻蜓点水般轻轻的点了一下，希望可以起到抛砖引玉的作用。

小学教学主任述职报告(篇3)

导语：紧张而忙碌的2008年即将过去，今年的经历让我感触颇多。有过成功带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸。2008年，在学校党政领导班子的正确领导下，我积极配合学校开展各项工作，按照年度工作计划和科室工作安排，团结同志，在工作中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保证科室各项工作全方位地为学校教育教学服务、为全体师生员工服务，现将我一年工作总结述职如下：一、专家引领，提升自我

紧急而忙碌的2008年即将过去，本年的经历让我感觉颇多。有过告成带来的高兴，也有失意时的忧郁和心酸。2008年，在黉舍党政带领班子的精确带领下，我自动互助黉舍展开各项工作，根据年度工作筹划和科室工作安排，联合同志，在工作中始终坚定颓废的工作热忱，自动的工作立场，包管科室各项工作全方位地为黉舍教诲传授办事、为全部师生员工办事，现将我一年工作总结述职以下：

1、专家引领，提拔自我

2006年至2008年三年间的集结培训,我由一个教诲的观望者，变成了一个确实在实的举动者，自动地进修，自动地工作，自动地糊口生涯。举动上的成果，带给我的是高兴，更是一种鞭策。这反复培训，除了知识收益外，也使我意想到了传授学无尽头，教诲任重道远的实际。在今后的工作中，我将进一步竭力，篡夺做一个让黉舍和家长相信，门生如意的教师。我前后听取了肖成全、谭文丽、刘铁方、李建平、李玉龙、周林等教诲专家们的讲座，不但让我认识到进修本质的进步是语文教诲的最终目标，并且明白长于鉴戒国表里进步教诲传授理念和方法是鞭策课改、增进传授、提拔自我的紧张路子。在培训期间，我们到龙江路小学、实行小学、盐倒街小学、成都师范附小、成都青羊区红碾小学、成都青百江区实行小学、银都小学观摩了表现新课标理念的果然课，这些名师和青年优秀教师的课，实在使我们耳目一新，他们的课热忱弥漫，活力四射；情真意切、声情并茂；师生划1、水乳领悟；计划精良，乐趣无穷……，给人以很多的

启迪，高兴的享福，它激起了我对语文讲堂传授更深层次的思虑。本年我参加了最终一次培训，以优秀的成绩毕业，还被培训中间评为了“优秀学员”。

2、教诲传授再创佳绩

我班门生在本年毕业测验中，罗茹方、谢佳洪以年级第3、第6的优秀成绩被黉舍保举到达一中免费就读，4人考入成都玉林中学、绵阳中学，38人考入达三中英才班。我还担当了小记者班的传授工作，三期培训小记者近80人，有18人的作品在《达州日报》上公告，遭到家长的好评。

3、黉舍宣扬捷报频传

本年在《教诲导报》、《达州日报》、《达州晚报》、《达州电视报》、达州教诲网、达县教诲网上公告动静35篇，我还建立了本身的博客，把黉舍的动静贴在上面，如今点击率已近千次。对我校教诲、传授、教研、教改方面获得的成绩进行了报导，在社会上有力地提拔了黉舍驰名度，获得了精良的宣扬结果。10月，我被达县教诲局评为“教诲宣扬进步个人”。

4、职评工作经心尽责（）

本年因为各种身分，黉舍职评工作量大，任务沉重，我自动与黉舍职评带领小组互助，订定方案、参加考核。加班加点为11位教师高质量地结束上报材料，无一人返工，遭到政工股核定材料的王股长的高度评价。同时做好落榜人员的解释、疏导工作，为黉舍分忧。

5、办事工作力求完满

在工作中，尽量阐扬本身的主观能动性，自动自动地想题目，办事变，力图把各项办事都做得完满。我参加了校志的续写，校本讲义的编写、黉舍档案的料理、达县教诲志的供稿以及黉舍平常笔墨处理工作，特别是以《春风化雨，润物无声》为题的黉舍德育工作巡礼专题片的脚本，我与王校长、毕校长、熊主任几易其稿，当真考虑，获得了电视台制片人的好评。

本年，上级部分履行了信息化办公，我当真进修网上办公知识，及时接管文件，并送带领交办，切当作好和谐和督办工作，增进全校各项工作的顺利进行。我还担当了门生报刊发行工作，每周精确无误地将门生的报刊分发到班上，工作量大，但我无怨无悔。来年我将与各部分精诚联合以当真当真地立场、高质量地结束带领交给我们的任务，为黉舍各项工作有序进行做出了我们的贡献。

小学教学主任述职报告(篇4)

回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的现代人的思想，全身心地投入到教学中。在教学中，我要求自己提前备好课，因为只有熟悉了解教材，才是上好课的前提，按照教学大纲的要求，明确好学习目标，并且目标要分层次，每一节课，目标明确，学生才能学有所获。要上好每一节课，教学程序要了然于心，运用多种教学方式。

一、积极听课，认真备课，善于反思

听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材.各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见.

二、紧抓作业批改，注重后进生辅导

作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径.开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识.从而能够更好的根据学生的情况，调整教学.对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，谈目标的同时，激发学生的学习热情.

三、重视读和说的训练

语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，内容教学相结合，相辅相成.而低年级的语言文字教学显得尤为重要.听，说，读，写是语文教学的四个基本环节，我认为，在低年级"说"和"读"的重要性尤为突出.所以，在教学中我特别重视"说"和"读"的训练.

语文教科书上"口际交际"是一项很重要的教学内容.自古以来，思维敏捷.现代语文教学，"多说多练"势在必行.整个学期，我注重教学生由词说到句，再由句说到段.给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有"说"的欲望，勇敢地畅所欲言.在有话说的基础上，教给同学一些说的技巧。抓好培优辅差工作。想提高教学质量，培优辅差工作至关重要，也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班群众扫清障碍，利于班级良好学风的构成。

我教如何保护小动物时，首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去，让学生听鸟鸣声.接着播放大量野生动物被捕杀，引导同学们积极思考.尽量照顾发言面的广，让全班同学都能得到锻炼.集体讨论同学提出的保护动物的方案行不行，为什么 说出理由来.对同学们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心.对于不同的同学有不同的要求.平时发言很少的同学，就给予表扬。经过年的语文学习，学生已经认识了好多生字，但部分同学学习没有自觉性，对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培养。

那就是"读".俗话说:其义自现.语文"读"的要求，首先要读准字音，读通课文.读完后，用"读"来感悟文章，理解文章的意思.在理解文章的基础上，再来有感情地朗读.读的形式多样，可以采用个别读，齐读，小组读，分角色朗读等.再次，用"读"帮助记忆，培养语感。认识45个字，要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不要求书写。要求会写的字能读准字音，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望。

语文教学中，除了"说"和"读"很重要外，还要培养学生的总结，归纳能力，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题.孔子云:温故而知新.经常温习功课，以后的学习才会觉得较轻松.

课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念，新教材，新教法必然要和旧有的一切教学观念，教学模式发生激烈的碰撞和摩擦.课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力，我将继续努力，与学生在课程改革中的共同提高，共同发展。

小学教学主任述职报告(篇5)

回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务.现将教学方面的工作总结如下:

一、积极听课,认真备课,善于反思

听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材.各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见.

二、紧抓作业批改,注重后进生辅导

作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径.开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识.从而能够更好的根据学生的情况,调整教学.对于个班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情.

三、重视读和说的训练

语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,内容教学相结合,相辅相成.而低年级的语言文字教学显得尤为重要.听,说,读,写是语文教学的四个基本环节,xx年秋这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好每一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。我不断地充实自己，积极参加了电大学习，以及认真拜读了《钢铁是怎样炼成的》并写出心得体会；我还参加了全市教师基本功大赛，并取得了较好的成绩，以压力鞭策自己，以提高自己的教学水平。另外。

语文教科书上"口际交际"是一项很重要的教学内容.自古以来,能说会道,体现一个人的睿智,思维敏捷.现代语文教学,"多说多练"势在必行.整个学期,我注重教学生由词说到句,再由句说到段.给学生营造一种快乐的学习氛围,让每个同学都有"说"的欲望,勇敢地畅所欲言.在有话说的基础上,教给同学一些说的技巧,用不同的词语或语句表达一种意思,怎样有顺序地,不零乱的表达自己要说的话.同时,叫其他同学学会听,能够评议同学的发言。

我教如何保护小动物时,首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去,让学生听鸟鸣声.接着播放大量野生动物被捕杀,引导同学们积极思考.尽量照顾发言面的广,让全班同学都能得到锻炼.集体讨论同学提出的保护动物的方案行不行,为什么 说出理由来.对同学们的发言合理的及时表扬,不好的给予指正,鼓励他的勇气,增强同学们的自信心.对于不同的同学有不同的要求.平时发言很少的同学,就给予表扬,对于年级的学生来说，写话刚入门，学生一提到写话就感到头疼，有的学生为了应付，随便写几行字，关于写话教学，我认为写话教学首先在于培养学生的兴趣和自信心。

在"说"的过程中,有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视,那就是"读".俗话说:读书百遍,其义自现.语文"读"的要求,首先要读准字音,读通句子,读通课文.读完后,能弄清读懂了什么还有哪些不明白的 其次,用"读"来感悟文章,理解文章的意思.在理解文章的基础上,再来有感情地朗读.读的形式多样,可以采用个别读,齐读,小组读,分角色朗读等.再次,用"读"帮助记忆,培养语感,陶冶情操.再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情.

语文教学中,除了"说"和"读"很重要外,还要培养学生的总结,归纳能力,即学完一个单元,学会自己归纳,学懂了一些什么,还存在哪些问题.孔子云:温故而知新.经常温习功课,以后的学习才会觉得较轻松.

课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念,新教材,新教法必然要和旧有的一切教学观念,教学模式发生激烈的碰撞和摩擦.课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力,我将继续努力,与学生在课程改革中的共同提高,共同发展。

小学教学主任述职报告(篇6)

各位老师：

今天我就自己担任二年级主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究，其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的，比如邝根生主任、黄齐娟老师(广东省优秀班主任)、赵健涛老师等，因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。

第一个问题：如何对待和处分违纪的学生?

学生违反纪律一定要受到纪律处分，但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理。语文是门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,内容教学相结合,相辅相成.而低年级的语言文字教学显得尤为重要.听,说,读,写是语文教学的四个基本环节,

受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪。语文教科书上"口际交际"是一项很重要的教学内容.自古以来,体现一个人的睿智,思维敏捷.现代语文教学,"多说多练"势在必行.整个学期,我注重教学生由词说到句,再由句说到段.给学生营造一种快乐的学习氛围,让每个同学都有"说"的欲望,勇敢地畅所欲言.在有话说的基础上,教给同学一些说的技巧,用不同的词语或语句表达一种意思,

学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练。我教如何保护小动物时,首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去,让学生听鸟鸣声.接着播放大量野生动物被捕杀,引导同学们积极思考.尽量照顾发言面的广,让全班同学都能得到锻炼.集体讨论同学提出的保护动物的方案行不行,为什么 说出理由来.对同学们的发言合理的及时表扬,不好的给予指正,鼓励他的勇气,增强同学们的自信心.对于不同的同学有不同的要求.平时发言很少的同学,能讲几句,就给予表扬,成绩较好,口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语,

可以令到学生的心态更加积极、可以发掘到一部分学生的潜能。班上有一名男生小谢同学，平时不爱出声，他自己选择了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很流畅，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信心大大增强了。其义自现.语文"读"的要求,首先要读准字音,读通课文.读完后,用"读"来感悟文章,理解文章的意思.在理解文章的基础上,再来有感情地朗读.读的形式多样,可以采用个别读,齐读,小组读,分角色朗读等.再次,用"读"帮助记忆,

第二个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评?

记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻!我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。

每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。用放大镜看学生的优点“用缩小镜看学生的缺点，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话”针对不同的练习错误，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，对于较好的学生：教师点出错题，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力，对于有困难的学生;鼓励学生独立作业的习惯。

我们班有个男生小黄，班主任说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对!但是这个学生有一个爱好爱踢足球，口才和反应能力都很不错，有一次我们班与兄弟班踢足球，那么我当时立即把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话，首先我就赞扬他今天在足球场上表现如何积极英勇，为班级的胜利奠下了坚实的基础，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，聊到足球他特别来劲，聊完足球我发现他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄，然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格，赞扬完后我发现他已经变成了欢乐的海洋，这个时候我看准时机话题突然一转：但是你有没有好好想过“你在班上那么有才干却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思考过为什么。组织学生竞争，班级与班级之间竞争，同班同学与同学之间竞争。本学期我任教的是二(2)和二(3)班的数学，开学第一节课就和同学们一起制定本学期的一些上课、作业常规，并告诉他们这学期会根据这个常规来给两个班打分。

第三个问题：如何营造良好的班级气氛?

我所带的高二(2)班在学习上从高一到现在，每次月考、期中考试、期末考试成绩都处于全年级九个班的领头羊的位置，而且是遥遥领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：而且自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。我自己为班级设计了两套独特的掌声，通过这些理念和掌声。不管是二(2)班还是二(3)班有不少以前上课不认真、不写作业的同学都有了很大的进步。教学成绩稳中有升。但是也有个别学生由于基础差，学习自觉性差。

纪律上我积极主张邝根生老师提出来的“一个班级必须要有铁的纪律，凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分。而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人，在你处理违纪的过程中。必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则，有一次被班干部记名之后作出了很强烈的反应，他认为自己不过是迟到了两秒钟就被班干部记入了黑名单，觉得高二(2)班的纪律实在是太严了，我把他违纪的事情做了处理，处理的当晚我就找他出来长谈。我也清楚地认识到自己的努力方向：在数学教学方面还需大胆地去“把更多的主动权交给学生，大力培养学生的合作交流意识，学生之间互帮互学发挥它应有的作用，另外数学与实际生活是紧密相联的。

第四个问题：如何正确的引导班级舆论?

班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，并给予适当的表演和奖励;并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。学生的自主学习，培养学生的创新能力，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣。

我是如何做到这一点的呢?在高一的时候我们班上有百分之八十的学生的校服被别人偷过，针对这个现象我在班上召开过主题班会，班上对小偷偷我们班的校服事件都深恶痛绝，主题班会的内容是偷东西与作弊，利用辩论等各种方式引导学生得出结论：考试作弊和小偷偷东西没有本质的区别，前者是偷别人的精神财富，后者是偷别人的物质财富。甚至前者更加可恶。同时我还宣布，每次月考、期中考试、期末考试后所要做的第一件事情全班通过无记名投票的方式投票检举揭发在考试中有不规范行为的同学名单，结果这一招还真管用，考试从来没有学生作弊。真正触动学生的往往是集体的舆论，学生最不愿意的就是他在班级集体心目中的形象受损，

第五个问题：如何培养一支高效率的班干部队伍?

刚开始做班主任的时候，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，记得有一次在班主任研讨会上，黄齐娟老师曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，但用起来没有黄老师那么的得心应手，主要是自己在时间和场合上把握得不够好，经常在公共场合给班干部虽然可以激励班干部的斗志，认为老师过分夸大班干部的作用。我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。在导入新课。让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景，也可用讲述故事的方式导入。

但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。举一个例子，有个班干部抱怨他举办的活动同学们反应冷淡，不够热情，比如他提出来星期六晚上在班上搞一台文艺晚会，结果表示要参加者寥寥无几，结果泡了汤。后来我问了其他班干部，为什么没有人参加，其他班干部说是他的工作方式令到很多人无法接受，他的工作方法多是命令式的，他说：星期六晚上搞文艺晚会，全班同学都必须参加”

很多刚上任的班干部或者新班主任都喜欢用这种语调，其实很多学生都不太接受这种方式，我教这个班干部用这样一种方法：首先讲出这次晚会的节目设想如何丰富多彩、整个晚会的安排等等将同学们的胃口先吊起来，同学们是觉得这周搞晚会好呢还是下周搞晚会好一点“既暗示了晚会肯定要搞又给到全班同学商量时间的余地”而且以这种商量的语气讲出来让所有的学生都感觉到了自己的意见受到了尊重，他一讲完班上就讨论的很激烈，但大部分人都说下周好点有充分的准备，在一个星期的筹备中几个不太想参加的同学也被感染了。阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。在语文教学中，构建语义的理解、体会，在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，体会学习是无止境的道理。课堂气氛很活跃。

好了，今天我仅仅是湖光略影、蜻蜓点水般轻轻的点了一下，希望可以起到抛砖引玉的作用。

畜牧站述职报告(集锦11篇)

理论上，经历过一项工作任务后，我们会有所感悟和收获。在结束工作任务时，我们常常需要写报告。那么，写好报告有哪些格式要求呢？如果您正在寻找优质文章，栏目小编推荐您阅读一下“畜牧站述职报告”。这篇文章的分享也会给您的朋友们带来惊喜！

畜牧站述职报告【篇1】

根据XXX县关于年度考核工作部署，现由我代表畜牧兽医局班子向考核组作述职述廉报告，请同志们评议：

一、围绕民族团结进步创建活动，不断加强班子自身建设

(一)"民族团结进步创建"、" 访民情、惠民生、聚民心"等主题教育活动深入开展。

我局高度重视，上下联动，在全系统深入开展民族团结进步创建活动。局领导班子带头学习民族理论和政策，互相结对子，参加双语学习，学唱双语歌曲，并结合民族团结教育月，积极参加县机关组织的"民族团结工会杯拔河比赛"、参观了"新疆三史"图片展，通过这些丰富多彩的活动进一步提高了全局干部职工思想认识。

为确保"访惠聚"工作顺利开展，成立了以书记为组长的领导小组，制定了《XXX县XXX镇XXX村工作组三年工作规划》，做到明确措施，责任到人。并结合农牧民需求为帮扶村购买苜蓿种子1吨、过冬取暖燃煤20吨、免费为贫困牧户牲畜注射预防针、购买鸡苗等工作，切实解决农牧民在生产生活中的困难和问题，合计投入9.14万元，受益牧户达300余户。

(二)发扬民主，认真落实民主集中制。坚持集体领导下的民主集中负责制，自觉服从县委、政府的领导，积极维护县委政府的权威，认真执行县委、政府的决策部署。加强领导班子的团结与协作，充分发挥班子每个成员的才智胆识，增进团结协作，形成工作合力。坚持重大事项集体决策制度，对一些重点工作，坚持班子成员之间多协商、多通气，始终坚持在广泛征求各方面意见的基础上，召开会议集体研究，集体决策。

(三)依法行政，不断增强依法办事能力。加强与人大、政协班子的联系，自觉接受人大的法律监督和政协的民主监督，听取和采纳他们和民主人士、专家学者的建议和意见。认真办理人大代表议案和政协提案，共接收人大代表议案、意见建议12份，政协委员提案8份，已全部办理完毕。全面贯彻落实《行政许可法》，共查处销售未经检疫肉品案件3起，结案3起，有利保证了上市动物产品安全。有效增强了畜牧系统依法行政的自觉性和能力。建立健全各项工作制度，依法行政，政务水平进一步提高。

二、围绕畜牧重点工作，全力推动畜牧事业持续健康发展

201X年，共繁殖成活各类仔畜24.7万头(只)，牲畜最高饲养量57.5万头(只)，其中，牛11.44万头，较上年同比增长2.5%;羊41.91万只，较上年同比增长1.1%;预计牲畜年末存栏35.5万头(只)，同比增长2.5%;产肉量1.10万吨，同比增长4.8%;产奶2.2万吨，同比增长1.4%;产蛋1680吨,同比增长1.8%。已储备过冬饲草14.7万吨，饲料储备1.51万吨。预计可实现畜牧业产值3.5亿元，约占农业总产值的一半以上。

(一)强化管理，抓实重点项目建设。今年，我局通过努力，共争取危房改造、标准化养殖小区、县级优惠政策补助等2类8项畜牧业项目。完成项目投资3250万元。主要项目及完成情况如下：完成固定资产投资项目4个，分别为：201X年危房改造项目350户; 2个乡镇动物防疫体系建设项目;喀纳斯润丰公司新建良种肉牛繁育场1个，标准化养殖小区建设项目(完成牧羊乐合作社、德利合作社肉羊标准化养殖小区建设)。完成惠民补助工程4项，共计4577万元，分别为：1、201X年草原生态保护奖励机制工程(3332万元);2、201X年现代农业项目(530万元);3、201X年良种奶牛保险任务(1032万元);4、畜牧业基础设施建设及良种繁育体系建设(782万元)。在实施的项目中，严格按照项目建设和管理的要求，认真落实了项目的招投标制、工程监理制、质量终身责任制、资金审批制等制度。狠抓质量关，保证了专款专用，切实提高了项目质量和投资效益。

(二)完善基层建设，扎实开展重大动物疫病防控工作。今年共投入56万元，维修扩建县兽医站实验室及XXX镇、也格孜托别乡、杜来提乡畜牧兽医站。截至目前，全县4乡1镇畜牧兽医站标准化建设已全覆盖，动物防疫信息平台基本信息录入也已按照相关要求基本完成。全年共完成各类防疫达155万头(只/羽)次，其中重大动物疫病85万头(只/羽)次，药浴牲畜47万只次，驱虫52.3万头(只)次。完成各类常规免疫共计42.3万头只，各类动物疫病防疫免疫率达到了100%。

(三)严格执法，全力做好畜产品监管工作。今年全县开设定点屠宰场5座, 截止目前已完成屠宰检疫共1.25万头(只)羽。同时认真做好报检站、点的设立工作，截止目前，完成产地检疫6.25万头(只)。今年共查处畜产品安全案件3起，结案率100%。

(四)实效实用，不断加快畜禽品种改良步伐。今年，全县共开设冷配站(点)41个，较上年增加5个，完成冷配0.92万头，牵引配种3.32万头，分别完成计划任务的100%;投入补贴资金420万元，引进良种畜1924头只，较上年多引进126头只;我县财政补助35万元为做好3500只阿勒泰羊两年三繁及经济杂交工作，争取富民强县资金40万元引进杜泊羊25只，可完成阿勒泰羊经济杂交3000只。

(五)狠抓落实，加强草原生态保护。基本草原划定与草原确权工作有序进行。我县基本草原划定前期基础数据已基本收全，现计划年底拿出初稿和我县各相关单位进行对接;草原确权承包工作，现已完成对本辖区内已承包确权的草原进行全面核实，各乡镇已完善草原承包权证电子版、纸质版档案录入。目前，我县草原确权承包工作除青河县以外，在全地区走在最前段。

全面做好草原防火工作，有效防止了草原火灾的发生;积极做好荒漠草原修复试点工作，制定了《XXX县荒漠草原修复试点工作方案》，并对试点区域实施了围栏禁牧;完成集中连片种植苜蓿6000亩;完成新增人工草场0.6万亩，完成任务的100%;加强草原执法工作，严厉打击了各种草原违法行为，妥善处理草场纠纷。累计接收信访案件15起，已得到解决12起，其余3起属于历史遗留问题，正在积极解决中。

(六)科学发展，推进畜牧产业化进程。积极培育和引进畜产品加工龙头企业，推进畜产品精深加工，增加农牧民收入。目前，全县畜产品精深加工企业5家(其中：乳品加工企业2家,肉类加工企业2家，马鹿产品加工1家)。共有畜禽合作组织45家，其中牛羊养殖合作社39个;特色养殖合作组织6个。

三、围绕"一岗双责"的要求，认真落实党风廉政建设责任制。

深入落实党的十八大、十八届四中全会和十八届中央纪委三次全会精神，认真贯彻习近平同志一系列重要讲话精神，深入落实规定精神，持之以恒纠正"四风"，不断改进行业作风。年初就把党风廉政建设工作纳入全年整体工作，与畜牧重点工作同安排、同部署、同落实、同检查，同时按照"谁主管、谁负责，一级抓一级，层层抓落实"的工作原则，将反腐倡廉工作任务分解到各站所，明确责任内容，落实具体责任人，促进了全局党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展。领导干部带头签订廉洁自律承诺书，认真执行干部廉政建设各项规章制度;全力实施机关效能作风建设，使我局的机关作风有所改善;畜牧业重大项目继续推行项目法人责任制、招投标制、建设工程合同制、工程监理制"四制"。继续加强畜牧系统机关作风建设，全体党员干部保持了积极向上精神面貌。

四、存在的不足及改进措施。

通过一年的努力，畜牧兽医局领导班子和全体干部牢固树立科学的发展观，与时俱进，较好地完成了各项工作任务，重点工作取得了新突破。纠风、党建、普法、精神文明建设、应急管理、依法行政、工青妇、综合治理等各项工作均做到了有计划、有步骤的顺利开展。对照党风廉政建设要求，树立了勤政廉洁良好形象，但在实际工作中还存在一些不足，主要表现在领导班子集体学习的时间和深度不够，服务大局、服务基层农牧民的能力还有欠缺等。在今后的工作中，我们要进一步认真学习宣传贯彻党的十八大、十八届五中全会精神，继续深入贯彻党的群众路线，查找薄弱、查找差距，以饱满、进取的精神状态，创新工作思路，改进工作方式，超前谋划，实现我县畜牧工作的新跨越。

畜牧站述职报告【篇2】

实习单位：科农兽药我学习的专业是畜牧兽医，今年在一家动物药业公司进行生产实习，现在实习已经结束，回头总结我的实习报告时，感受颇深，它使我在实践中了解了社会，让我们学到了多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，更为我即将走向社会打下坚实的基础，基本上达到了学校要求的实习目的。这份实习报告共分六个部分，在这六个部分中，前面五个部分主要从公司的概况、生产、管理等方面加以客观介绍，内容来源有我在实习期间的所见所闻(主要)、从公司带回来的一些资料、回来后通过查书和上网获得一些知识等；最后一个部分则是我这次实习的一些主观认识，下面我就逐一来谈谈这六个部分。第一部分企业概况我是在科农兽药公司完成本次实习任务的，它是一家集动物药业和动物保健加猪厂管理加预防，销售，经营与服务为一体的高科兽药公司。位于成都市经济技术开发区崇洲市区内，公司现有产品：菌毒灭金针、鑫战役、冰火、润鑫喘鼻康、附红克星、芪多鑫、财富鑫、止痢大败毒、敌球甘露、禽病康、鑫大肠杆菌特号、润鑫杆快治、润鑫先锋、鸭哈哈、抗菌威达、润鑫别咳等四种剂型近100余个品种，经过半年的销售，取得了较好的业绩，产品和服务均受到了各地广大经销商和用户的好评和青睐！第二部分公司的总平面布置图.分析：1.就企业所选的厂址来看：它位于成都经济技术开发区崇洲市区内，具备以下优势：①在土地费用和纳税结构等方面享有一定的优惠政策；②分布有众多的医药产业，在研发、包装、运输、服务等环节形成共生的“地利”条件有利于企业的发展；③崇洲市当地水资源丰富且符合注射剂生产所需水源要求，廉价方便。2.就企业内部厂房的分布来看：由于这是一家通过GMP验证的企业，因此它也符合GMP在厂房设计上的标准。从上图来看，生产区、辅助区和行政区布局合理紧凑，互不妨碍，既节约了土地资源，又可提高生产效率，比如其包材库房、生产车间、成品库房在布局上就减少了往返行进路程，节约了时间。第三部分工艺流程简介一.可灭菌小容量注射剂生产工艺流程：可灭菌小容量注射剂生产工艺过程包括原辅料的准备、注射用水的制备、安瓿处理、配液过滤、灌装封口、灭菌检漏、印字包装、质量检查等工序。(一)原辅料的准备1)领料：根据生产指令内容及车间生产作业计划，分别领取原料、辅料。应按生产指令内容仔细核对原、辅料名称、代码、规格、数量(重量)，必须做到物料的名称、代码、批号、规格、数量准确无误。2)原辅料进入洁净室的净化、灭菌：原辅料到货点收抽样化验入库入帐(分类分批进入货位)称量净化(除尘、剥除外包装,(杀菌液擦抹)气闸(缓冲)灭菌室1(杀菌液)灭菌室3(紫外线照射、臭氧灭菌)风淋室.(二)注射用水的制备1)原水处理：饮用水往往含有悬浮物、无机盐、有机物、细菌及热原等杂质，先要进行预处理：采用滤过澄清法；将水通过砂滤桶，滤层通常由洗净的碎石、粗砂、细砂、木碳、陶制滤棒组成。经过滤过、吸附，可除去水中的悬浮粒子。这一步称为原水的预处理。接下来主要采用二级反渗透法(靠外界压力，使原水中的水透过膜，而杂质被阻挡下来，原水中的杂质浓度越来越高)，即可制得注射用水。其制备注射用水的工艺流程如下：进料水一级高压泵2)注射用水的收集和保存：初馏水适当弃去一部分，检查合格后方能正式收集。收集时应注意防止灰尘及其他污物落入，最好采用带有无菌过滤装置的收集系统。在80摄氏度以上或灭菌后密封保存。(三)安瓿处理1)安瓿的切割与圆口：生产中采用安瓿自动切割机，其作用一是切割瓶口到需要的长度；二是用火焰喷烘颈口截面使熔融光滑平整，从而减少以后工序中的破损率。切割、圆口完毕后拍出安瓿内的玻屑，贮放时不宜重压。2)安瓿的洗涤：采用甩水洗涤法，就是将安瓿经冲淋机灌满滤净的水，再用甩水机将水甩出，一般反复三次以达到清洗的目的。最后用孔每项0.45μm滤膜滤过的`注射用水洗净。3)安瓿的干燥或灭菌：空安瓿洗净后，要进行干燥灭菌、冷却。一般要在烘箱内用120~140摄氏度温度干燥。灭菌好的空安瓿存放时间不应超过24h。如已超过贮存时间则必须重新洗涤、灭菌。(四)配液过滤1)称量①配料前核对原辅料品名、批号生产厂、规格及数量，应与原辅料检验报告单相符。必要时应的小样试验合格单。②处方、计算、称量及投料必须复核，操作人、复核人均应在原始记录上签名。③剩余的原辅料应封口贮存，在容器外标明品名、批号、日期、剩余量及使用人签名。2)配制及粗滤①使用的注射用水在80℃以上保温下其贮存时间不宜超过12h。②直接与药液接触的惰性气体，用前需经净化处理，其所含微粒量应符合规定的洁净度要求。③药液混匀后取样，测定含量、pH值等。调整含量时须经复核。④砂棒或板柜过滤机按品种专用，用于同一品种连续配制时要每天清洁消毒规程消毒。⑤凡接触药液的一切设备管道和容器具，应根据品种制定清洗要求，定期用清洁剂进行处理。更换品种时必须用清洁剂处理，处理后应以注射用水洗涤至清洁。3)精滤①药液应经半成品检验合格后，才能进行精滤。②药液精滤应孔径为0.45~0.65μm的滤膜进行过滤。③盛精滤品容器应密闭，并标明药液品种、规格、批号。目检色泽、澄明度，合格后方可流入下工序。④药液自溶解至灭菌在12h内完成，特殊品种另定。(五)灌装封口安瓿药液灌封是灭菌制剂制备的关键操作，应在同一室内进行，其洁净环境要严格控制(如洁净度为万级)，以免污染。采用机械灌封，由安瓿自动灌封机完成。整个工艺过程包括安瓿的排整、灌注药液、充气和封口等。1)空安瓿的排整：将密集堆放的灭菌安瓿，依照灌封机动作周期的要求将固定只数的安瓿，按一定距离间隔组排在传送装置上2)灌注：采用灌封机进行操作。灌封机是利用具有单向阀的计量活塞完成定体积药液的抽取及灌注。机器上设有自动止灌装置。当安瓿空缺时计量活塞不工作，即停止灌注。3)充气：由于某些产品的稳定性较差，在安瓿内往往要通入惰性气体以置换其中的空气。所有充气过程都是在充气针头插入安瓿内的瞬时完成的。针头的动作要快速进退与短时停留，气阀要同时快速启闭。4)封口：是用火焰将已灌封好的安瓿颈部熔融密封。此工艺采用拉丝封口机。(六)灭菌检漏1)湿热蒸汽灭菌法：用压力大于常压的饱和水蒸汽加热杀死微生物的方法。2)紫外线灭菌法：是指用紫外线照射杀死微生物的方法。本法适用于物体表面之灭菌，无菌室空气及蒸馏水的灭菌；普通玻璃可吸收紫外线，因此装于容器中的药物不能灭菌。紫外线对人体照射过久会发生结膜炎，红斑及皮肤烧灼等现象，故一般在操作前开启1-2小时灭菌而在操作时关闭。如若必须在操作中使用时，则工作者的皮肤及眼睛应做适当防护。3)无菌操作法：无菌操作法是把整个过程控制在无菌操作的条件下进行的一种操作方法。无菌操作所用的一切用具，材料及环境均需灭菌，操作也在无菌室或无菌柜内进行。操作人员进入操作室之前要洗澡，并换上灭菌的工作服和清洁的鞋子和帽子以免造成污染机会。小量的无菌注射剂的制备，在层流洁净工作台进行操作。4)检漏：灌封工序完毕，所有制品还必须进行一次检漏，检漏的目的是检查安瓿封口的严密性以保证灌封后的密闭性。采用热压灭菌检漏箱来进行。(七)灯检应按《澄清度检查细则和判断标准》规定的检查标准和方法逐支目检。检查人员视力应为远距离和近距离视力测验均为0.9或0.9以上(不包装矫正后视力),无色肓，每年检查一次。检查后的半成品应注明检查者的姓名或代号，由专人抽查，不符合要求时应返工重检。每批结束后做好清场工作。灯检不合格品应标明品名、规格、批号，置于适当的容器内移交专人负责、保管或处理。(八)印字包装注射剂经质量检测合格后方可印字与包装。每支注射剂均须印上品名、规格、批号等。用安瓿印字机进行印字。所印字迹应清晰可见，且不易抹掉。装安瓿的纸盒内应衬有瓦楞纸，并应放有割颈用小砂石片及使用说明书。盒外应贴标签，标签上须注明下列内容：①注射剂名称；②内装支数；③每支容量与主药含量；④批号、制造日期与失效日期；⑤处方；⑥制造厂名称和地址；⑦应用范围、用法、用量、禁忌；⑧贮藏方法与条件。(九)质量检查包括对物料、生产过程、包装、成品入库及发运等的控制。1)物料的控制：①物料的采购：根据采购计划,首先考察供应商的基本情况：产品质量信誉，工艺水平，质量管理水平等，并按GMP要求，对供应厂商进行产品、工艺、设备进行验证，然后，将通过验证的厂商列为物料定点采购单位。②物料的入库、贮存与发放：原料、辅料及包装品的质量监控始于验收入库。物料到货后接受人员应查核送货凭证与订货合同一致，票物相符。注意外包装是否完整，标签是否正常，无异常情况始可入库；物料应分库存放，对有温度、湿度及特殊要求的物料应按规定条件贮存；药品的标签、使用说明书应由专人保管和领用，应由专柜或专库存放。凭包装指令，计数发放。发放、使用和销毁应有记录；物料发放时应根据进料日期先进先出，易变易出，毒、麻及贵重药出库要双人复核。依照生产指令所列的物料品名、编号、批号、规格和数量等进行发放，做好并保持适当的记录。2)生产过程的控制：(从下达生产批令开始，开领料单给仓库，经核对配送原材料到生产部，经核对后，按标准操作程序称量、配料。每次称量必须核对无误方可投料，并及时做操作记录，记录投料的每种成分、检验报告号和投料顺序，对任何偏离标准的操作都应向生产部门和该产品负责质控人员报告)①制水：在注射剂的生产中70%的质量问题与水的质量有关，其评价指标主要包括电阻率、菌落数(CFU)、细菌内毒数(EU)②洗瓶：监控的项目是玻璃输液瓶经清洗后的清洁度。可取清洗后的输液瓶，灌装注射用水振摇，制得水样，然后按注射用水检验方法检验不溶性微粒、电阻率、微生物和内毒素等指标。③配制：本工序包括称量，浓配，稀配、检验及过滤等过程。A药液经含量、PH值检验合格后方可精滤。调整含量须重新测定。精滤药液经澄明度检查合格后直接进入灌装工序。B直接与药液接触的惰性气体，使用前必须经净化处理，其所含微粒量要符合规定的

畜牧站述职报告【篇3】

尊敬的上级领导：

首先，我代表全镇畜牧工作人员，向您汇报我们近期的工作情况。在过去的一年中，我们在乡镇畜牧工作上取得了一定的成效，同时也存在一些问题和不足之处。

一、工作成绩：

在乡镇畜牧工作中，我们注重科学技术的应用，加强了畜牧业的管理，努力推动产业发展。我们积极引导农民转变生产方式，推广新技术，如养殖技术、饲草栽培、防疫等方面，取得了良好的效果。

针对市场需求，我们加强了对品牌化、规模化、标准化养殖的指导，培育了一批具有市场竞争力的畜牧业领军企业和示范户。目前，西瓜镇畜牧业已成为该县著名的特色产业，年产值超过6000万元。

二、存在问题：

在工作中，我们也存在一些问题和不足之处。首先，人员素质和技术水平需要进一步提高，特别是年轻干部，需要增强创新意识和能力。其次，资源利用和环境保护方面还存在不足，需要进一步完善配套设施，加强环保意识。此外，行业标准和规范制定还需改善，政策支持力度不够，影响了畜牧业的发展。

三、今后工作计划：

我们将进一步发挥市场在产业发展中的作用，加强与行业协会和企业合作，推动新技术、新品种的研发和推广，培育一批新型农业经营主体，提高农民收入。

加强制度建设，制定畜牧业发展规划，完善行业标准，推动政策落实，促进畜牧业健康发展。

加强人才培养和管理，鼓励优秀人才加入畜牧行业，提高从业人员素质和技术水平，激发创新活力。

最后，感谢上级领导对我们工作的关心和支持，将不断努力，为乡镇畜牧业的发展做出更大的贡献。

经办人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

畜牧站述职报告【篇4】

一、抓基层党建工作

(一)抓基层党建做法和成效

2017年来，在市委市政府的正确领导下，在党组班子成员及全局党员干部的大力支持和配合下，作为党组书记，我始终以党的十九大精神为指导，紧紧围绕中央、自治区、百色市委市政府的工作部署，切实履行党建工作"第一责任人"职责，以党的群众路线教育实践活动为契机，深化"***"专题教育，以全面落实党风廉政建设主体责任和监督责任为抓手，以提高党员干部素质为根本，全力夯实工作基础，提升党建水平，改进机关作风、增强服务意识、提高工作效率。现将2017年来抓党建工作汇报如下：

1.履行党建工作责任制情况

一是建立健全了党建工作领导小组，对领导班子成员进行了分工，在局党组会议上研究了我局党建工作总体规划和2017年的党建工作。二是召开党建工作专题会议，研究了加强局机关党支部班子建设工作。三是制定并完善了局党组议事规则、局长办公会议制度、工作纪律考勤制度、学习制度、车辆管理制度、财务制度、文件收发管理制度、机关党支部组织生活制度等管理制度;落实民主集中制原则和重大事项集体决策原则，凡是涉及重要工作和重大问题，严格按照"集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定"的原则，不断完善议事规划和决策程序，处理好主要领导与副职领导的关系，主要领导抓大事，分管领导有责有权，较好地发挥了班子的集体领导作用。四是认真开展学习培训，提高干部队伍素质。五是加强对干部职工的思想政治工作，对班子成员和干部职工开展交心谈心活动和思想教育引导，团结教育干部职工把心思和精力放在工作上，爱岗敬业，创先争优，充分发挥班子和干部、职工干事创业的积极性。

2.开展深化 "三严三实"专题教育。

认真贯彻落实《中共**市委员会办公室、**市人民政府办公室关于印发的通知》精神，以反对"四风"、落实规定精神为主线，按照"三严三实"要求，以解决干部队伍中存在的不作为乱作为执法不严等懒政怠政问题为抓手，促进干部职工改进工作作风、增强服务意识、提高工作效能。

3.抓好2017年党建工作存在问题的整改

2017年存在的问题主要表现为：一是理论学习从内容到形式有待于进一步创新,效果有待于提高;二是党建工作水平有待进一步提高和加强;三是党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用有待进一步发挥;四是围绕党建抓中心工作的落实力度有待进一步加强。针对存在的问题，我们把任务层层分解，细化量化，责任到人，逐项兑现，构建起了上下同心、齐抓党建的良好运行机制。

1、制定学习计划，定期不定期组织党员干部政治思想学习和业务培训。在内容上，有党的十九大精神。做到了"***";做到了"**";在方式方法上，我们采取自学、集中学习、领导讲党课、大讨论等灵活多样的形式。通过学习不断提高广大党员的政治理论素养，不断提高党员领导干部研究新情况、解决新问题的能力，取得了良好的效果，推动全县水产畜牧兽医工作实现新的跨越。

2、加强全局党建工作领导意识、责任意识，切实抓好党建工作责任制的落实，不断总结工作经验，查找薄弱环节，及时研究解决存在的问题，不断改进工作方式方法，促进党建工作整体水平的提高。

3、抓好作风建设。切实加强对党员干部职工的学习教育与管理，让党员干部充分认识建设"阳光政府"是坚持党全心全意为人民服务宗旨的根本要求，加强服务型机关建设，不断提高党员干部服务发展、服务"三农"的能力和水平。发挥党员先锋模范带头作用，带动农技人员为农服务工作，充分发挥科技对畜牧业的促进和保障作用。

4、围绕党建抓好中心工作的落实。落实党建工作责任制，认真落实"三会一课"制度，民主生活会制度，民主评议制度;按照党员发展程序，积极做好入党积极分子的培养教育工作，同时做好对党员的管理和监督工作。牢记维稳责任，做好群众来信来访工作，及时做好来信来访人员的思想教育工作，妥善解决群众的合理诉求;做好政务公开工作，大力倡导求真务实作风，密切党群干群关系，推进和谐畜牧系统建设;加强党对群团组织的领导，开创全局工作新局面;积极完成县委、政府交办的各项中心工作。

5.抓党建推进经济社会发展情况

一是狠抓2018年度目标任务的落实，党组经常研究重大工作，党组成员实行分管联系责任制，负责对分管工作的督促检查，通过干部职工共同努力，扎实工作，**市水产畜牧兽医各项工作任务顺利完成，重大动物疫病防控工作于11月15日顺利通过自治区绩效考核验收。

二是扶贫帮扶工作开展正常有序。我局扶贫联系点为**乡**村，派出一名党员干部担任第一支书，派出八名党员干部下村作为新农村建设指导员，开展精准扶贫识别工作。目前，精准识别工作按要求有序开展。

三是把党建工作拓展到养殖示范户。在**乡宝亮养殖合作社建立党员活动室，组织合作社党员社员参加活动，带动其他养殖户的养殖热情。

(二)、存在的主要问题与原因

(一)对党建工作重视不够。主要原因是局党组成员6人，除了纪检组长，都兼职行政领导，导致有时出现党务工作"说起来重要、干起来次要、忙起来不要"的现象，认为本单位业务工作是"核心"，没有找准党建工作与业务工作的结合点。同时，部分领导班子成员认为党建工作靠党组书记、支部书记抓，工作上不主动、不积极，出现推诿、应付、消极等现象。

(二)党建活动缺乏创新特色，组织生活不规范。主要原因是党组织活动形式不灵活，仅满足于政治说教、发展党员、催交党费等，党员教育不能寓教于乐，没有吸引力、感染力、说服力，使得党建缺乏生机和活力，党员对党组织的印象和地位有所淡化，影响了党组织的整体形象和工作开展。

(三)党建经费、工作人员保障不力。主要原因是单位党务经费没有列入财政预算，只能从行政经费中少量列支，党员活动室及其规范化布置等硬件建设有些难以落实。党组、党支部没有专职党务干事，兼职党务干部是局防疫股长，负责较多的业务工作，造成学党建业务、抓党务工作时间不足、精力不足。

(四)党员干部先锋模范作用发挥还不够充分。主要原因是少数党员受各种思潮影响，放松了自己的党性修养，把自己混同为普通群众，工作激情不高、思想作风不实、主动服务不够，自律意识不强，这些与机关党员干部的身份和要求、与人民群众的期望还有很大差距。

(三)、下一步工作计划

(一)肃清认识问题。加强组织学习教育，消除认识上的"三个误区"，增强抓党建工作的责任感和紧迫感。一是消除认为"党员干部素质相对较高，党建工作抓与不抓无关紧要"的误区，深刻认识党政机关的重要地位和作用，树立党建工作必须"走前头、做表率"的思想;二是消除认为"党建工作任务较软、内容较虚、不如经济工作和业务工作重要"的误区，深刻认识党建工作服务大局、服务中心的重要作用，树立"围绕发展抓党建，抓好党建促发展"的思想;三是消除认为"党建工作就是组织一下学习、发展几个党员，工作要求不高"的误区，深刻认识新形势、新任务对党建工作的新要求，树立"坚持高标准、创造性开展党建工作"的思想。

(二)抓住工作重点。一是规范党内生活。定期开好"三会一课"，认真组织进行民主评议党员活动，坚持开展党员定期集中学习和专题组织生活会。通过规范、正常、有序的党内生活，确保机关各项党建工作的顺利开展。二是加强党员教育。深入开展学习型党组织创建活动，完善教育培训方式，强化机关党员干部思想政治教育、业务培训、党性教育，培养造就一支政治可靠、业务过硬、勤政廉政的高素质党员队伍。三是塑造先进典型。有目的、有重点地分层分类培树典型，通过典型带全局，先进带一般，推动机关党员的整体素质和形象的不断提高。

(三)落实工作经费。建议参照农村党员活动经费标准，将党建经费纳入行政经费预算，采取党费筹一些、财政拨一些的方式，为机关组织活动、党员教育管理提供经费保障。

(四)创新活动载体。紧紧抓住机关党建的主题和中心内容，以动员机关广大党员广泛参与为手段，以激发广大党员的积极性和创造性为宗旨，以增强党员宗旨意识，改进作风，提高效能为目标，精心策划，周密部署，认真组织，通过学习竞赛、团体调研、外出考察、访贫问苦等方式开展一些内容新颖、形式多样的党建活动，推动机关党的工作不断呈现新的生机和活力。

总之，作为党组书记，我今后将进一步强化党组书记抓党建工作的责任，发挥示范带头作用，发挥党组织集体领导作用，建立健全党建工作机制，创新党建工作内容和党建活动载体，不断扩大局党建工作覆盖面，促进我局党建工作制度化和规范化，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力使我局党建工作为全市经济社会又好又快，更好更快发展作出应有的贡献。

二、党风廉政建设主体责任工作

2018年，在市委、市政府的领导下，本人坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，认真学习党的十九大精神，加强领导，明确职责，建立健全了党风廉政建设和反腐败工作责任制，认真按照《党风廉政建设责任制分工》要求，带头遵守廉洁自律的各项规定，带头落实党风廉政建设责任制。现述职述责如下：

(一)、履行党风廉政建设第一责任人职责情况。

牢固树立"抓好党风廉政建设是本职、不抓是失职、抓不好是不称职"的理念，时刻保持一种如履薄冰、如临深渊的危机感和责任感，在其位谋其政，任其职尽其责，真正把党组书记主体责任、第一责任人责任以及班子成员的"一岗双责"责任落到实处;狠抓主体责任落实，做到有认识、有担当、有方法，从本单位实际出发，哪些问题突出就从哪里下手，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。一是健全组织保障机制。本人亲自担任局党风廉政建设领导小组组长，切实加强该项工作的领导，把党风廉政建设和日常工作有机结合起来，把责任制工作贯穿于各项业务工作之中，做到肩上有担子，工作有压力，有力地推动了党风廉政建设责任制的落实。主持召开党组会议，专题研究党风廉政建设情况。二是完善责任工作机制。认真贯彻落实上级关于党风廉政建设的部署和要求，主持召开党风廉政建设工作会议，分析党风廉政建设存在的问题，对本局的党风廉政建设工作进行全面部署，并与各位党组成员签订党风廉政责任书，落实到人。主持召开党风廉政建设专题会议，听取党风廉政建设工作汇报，研究制定党风廉政建设工作计划，对党风廉政建设和反腐败工作进行具体责任分工，涉及党风廉、人事任免等重要文件和材料，做到亲自把关、亲自签发。严格执行个人有关事项报告制度，主动接受组织和群众监督，定期向上级党委和纪委报告来履行主体责任的情况。

(二)、执行规定精神和廉洁从政有关规定的情况。

带头贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》、《广西党员领导干部操办婚丧喜庆事宜暂时规定》等规章制度。做到工作上廉洁自律、生活上厉行节约反对浪费，公务接待按规定办，年内没有出国出境，也没有操办婚丧喜庆事宜。

(三)、履行"一岗双责"、廉洁从政的情况。

带领班子其他成员严格履行"一岗双责"、坚持廉洁从政，2017年来，重点加强对班子成员的日常监督管理，把纪律和规矩定在前面，对苗头性倾向性的问题抓小抓早。密切关注全局工作，以去年开展党的群众路线教育实践活动为契机，坚持发展为先、改革为要、创新为基，理规划、谋项目、强服务、提素质，坚定不移走生态养殖发展之路，为促进经济社会发展做出应有贡献。一是抓项目，促投入，投资效益不断彰显。狠抓项目建设，集中力量抓开工、促进度、提效益。完成了14边境动物疫情巡检站的建设，农技推广项目顺利完成，两个林下养鸡示范区建设，4个石漠化治理项目牛舍建设，亚冷水养殖项目的实施。完成百色市下达给我市的6个规模养殖场污染减排整改任务。二是重大动物疫病防控工作。早部署早安排，齐抓共管，秋防重大动物疫病防控工作取得显著成绩，代表百色市接受自治区考核验收并顺利通过。三是抓学习，促服务，单位形象不断提升。以践行"三严三实"活动为契机，狠抓学习教育、作风建设、制度建设，切实提高机关干部综合素质，努力树立"勇挑重担、勇立潮头、勇于创新、勇拒歪风"的良好发改新形象。

(四)、开展查处发生在群众身边的"四风"和腐败问题专项工作情况。

开展了懒政怠政为官不为专项整治，着力解决发生在群众身边的生冷硬推、吃拿卡要、与民争利、欺压百姓等"四风"，确保土地流转、"三资"管理，惠农补助、扶贫救济等民生资金管理使用到位。对**乡水产畜牧兽医站个别同志收取为养殖户办理养殖扶持补助相关手续好处费的问题，及时发现及时找个人谈话，责令退还所收取的好处费。确保惠农补贴发放到群众手中。

(五)、支持、督促纪检组查办案件。

按要求规范了纪检组长的分工，纪检组长只负责纪检监察工作，不再分管其他业务。支持纪检组查办案件，协调解决了工作中遇到的实际困难。2017年，市纪委转来群众举报关于市动物监督所乱收费的举报信，纪检组只有一个人，没办法开展信访调查，我及时安排人员配合纪检组长，组成调查组，安排车辆深入调查，按时完成信访初查报市纪委。

(六)、履职主体责任职责存在的主要问题和整改打算。

存在的主要问题。

1、对主体责任还不够明确，有依赖局长思想。2、有时还放松对自己的要求。3、在内部管理上，与一般干部交心不多、关心不够。4、在建章立制上存在"有例莫破例，无例莫做例"的思想等。

整改打算。

(一)抓住关健，强化领导责任意识。1、明确主体责任。明确好局长与党组书记在党风廉政责任建设中的关系，党组书记是抓党风廉政责任制的第一责任人，局长对全局机关党风廉政建设工作负主要责任，只有责任明确，思路才能理清，工作重点才能突出，才能对自己所管辖范围的党风廉政建设敢抓敢管，认真负责，从而找准工作的着力点和突破口。2、率先垂范。做带头执行党风廉政建设责任制带头人，做党风廉政建设的清醒人，要牢固树立抓党风廉政建设是本职、不抓党风廉政建设是失职、抓不好党风廉政建设是渎职的理念。

(二)瞄准重点，强化落实责任措施。1、履行好主体责任。担负起组织领导之责、教育管理之责、检查考核之责、责任追究之责;领根据分工，切实做到"一岗双责"，种好自己的"责任田"，一级管一级，一级对一级负责。2、落实好责任机制。根据实际，紧紧围绕"谁承担、承担什么，怎样承担"提出具体的责任分解。将责任细化到具体股室负责人、业务负责人，在进行业务工作的同时就将党风廉政建设的监督检查一同落实，切实做到责任分解与监督检查并举。加强与干部职工交心谈心，了解他们心理动态，为他们解决实际困难。

(三)强化保障，促进体制制度建设。1强抓机制建设。狠抓以党风廉政建设为主线的建章立制工作，以规范化、标准化、科学化为目标，进一步完善各项规章制度。

述职人：

xx年xx月xx日

畜牧站述职报告【篇5】

畜牧兽医述职报告

尊敬的领导，各位同事：

大家好！我是畜牧兽医技术人员，现在向大家汇报一下我的工作情况。

一、工作情况

今年以来，我在工作中主要从事以下几个方面的工作：

1.开展动物疫病防控

今年以来，我按照部门的工作计划，认真检查了动物的健康状况，每天对疫区进行了巡查，及时排查了牛瘟、猪瘟等疫病的流行情况，增加了防控的力度，为养殖场和广大农户排忧解难，维护了广大群众的生产生活安全。

2.开展畜牧养殖改良

今年，我深入调研了解了本地区饲养实际情况，对饲料配方和料草来源进行了合理的调整和优化，选择了适合当地气候和环境的新品种，推广了优良品种饲养和科学的饲养技术，使得畜禽农户能够恰当地利用畜牧资源，提高畜牧业效益和质量。

3.提升兽医服务水平

今年以来，我在工作中认真贯彻了“服务至上”的原则，在疫病防控、生产管理、保健服务等方面，提供全方位的兽医技术服务，及时响应农牧民群众的诉求，为广大群众解决难题，赢得了群众的信任和赞誉。

二、存在问题

在工作中，我也存在以下问题：

1.在养殖改良过程中，财务知识较为欠缺，需要加强学习和进修，才能更好地为农牧民提供技术服务。

2.在疫病防控工作中，需要更加注重技术和经验，提升自己的防控水平，更好地协助部门对疫情进行控制和预防。

三、下一步工作计划

1.在疫病防控方面，进一步加强巡查监测，不断提高自己的技术水平，摸清当地疫情分布情况，制定相应防疫方案，加强科普宣传，提高民众的疫病预防意识。

2.在养殖改良方面，加强知识学习和培训，充分挖掘本地区的畜牧资源，发掘优良品种，推广科学的饲养技术，为农牧户提供更加优质的服务。

3.在兽医服务方面，积极承担工作任务，认真解决民生难题，提高群众的满意度，继续努力，创先争优，不断提高自身的综合素质，争创品牌兽医。

谢谢大家！

畜牧站述职报告【篇6】

今年以来，我中心在区委、区政府的正确领导下和上级业务部门的具体指导下，在全区的畜牧兽医工作者密切配合下，紧紧围绕全年工作任务及目标，以农民增收为目的，不断调整养殖业结构，改善养殖生产环境，对畜牧工作狠抓落实，勤政务实，认真执法，搞好服务，迅速开展灾后畜牧业生产抗灾复产工作，把冻灾造成的损失降到最低程度，较好地完成了奥运会开幕前后动物防疫工作，确保我区无重大动物疫情发生，动物及动物产品质量安全，保障了我区畜牧业生产平稳发展。

一、基本情况

据预测，全区出栏生猪38.6万头，同比增长5.7%，存栏18.2万头，同比增长15.93%；出栏家禽XX万只，同比增长2.85%，其中鸡1450万只，鸭280万只，鹅210万只，白鸽65万只，存栏家禽452万只，同比下降24.7%，其中鸡392万只，鸭32万只，鹅18万只，白鸽10万只；肉类总产量达到5.305万吨，同比增长12.9%。

虽然今年我区畜牧业受到年初的冻灾、饲料涨价及下半年大猪价格下降影响，但全区畜牧业生产持续发展，家禽存栏、出栏小幅增长，家禽生产受疫情影响不大，年中生猪补栏正常，存栏量恢复，生猪存栏水平已经基本回复正常。我区实现畜牧业总产值11.62亿元，同比下降6%。

二、主要工作回顾

（一）、全力抓好抗冻救灾工作。今年初持续寒冷阴雨天气影响，家禽抵抗力普遍下降，防疫形势严峻。我中心精心组织，落实责任，扎实工作，讯速开展灾后畜牧业生产抗灾复产工作，把冻灾造成的损失降到最低程度。我中心把抗冻救灾作为当前工作的重中之重，连续两次召开救灾抗灾紧急工作会议，对抗灾救灾工作进行部署安排。同时，我中心及区动物防疫监督所组成2个工作组，会同各镇（街）畜牧兽医工作人员，深入四个镇（街道）指导抗灾救灾、核查灾情、慰问受灾养殖场（户）。加强技术指导，落实各项措施，积极应对。加强受灾的畜禽圈舍损毁的防风编织布、棚舍等生产设施的加固修复，提高畜禽圈舍的抗寒保暖性能，为畜禽正常生长创造良好的饲养环境。强化灾后动物疫病防控，防止灾后疫病流行。针对灾后容易造成禽流感、高致病性猪蓝耳病等多种动物疫病的发生和流行。我中心按照《农业部办公厅关于加强雨雪冰冻灾害后动物防疫工作的紧急通知》（农明[]17号）的要求，结合我区实际情况，加大灾后动物疫病防控力度，重点加强口蹄疫、猪瘟、猪蓝耳病等疫病的紧急免疫注射工作，禽只重点加强禽流感疫病的免疫注射，防止灾后重大动物疫病发生，保障我区畜牧业健康发展。

（二）、确保奥运会期间畜产品质量安全。为确保奥运会期间畜产品质量安全，我中心及早部署，精心组织，科学防控，采取多项措施全面提升畜产品质量安全水平。一是成立奥运期间动物及动物产品安全监管工作领导小组，确保整个工作有领导，有计划，有措施。二是组织开展动物防疫监督专项整治检查工作行动，督促屠宰场、动物产品加工及冷藏仓库、规模饲养场户全面落实防控和消毒措施，重点检查规模养殖场，让其与区动物防疫监督所签订《动物防疫责任书》，承诺遵守《中华人民共和国动物防疫法》和《x省动物防疫条例》，明确动物防疫责任，认真履行动物防疫义务，自觉配合动物防疫机构的检查、监测和管理；要求畜禽养殖场建立涉及养殖全过程的养殖档案，填写好《x市畜禽养殖和免疫档案》，确保畜禽产品质量的可追溯性。三是严格产地检疫和屠宰检疫。对已实施强制免疫并经检疫的动物出具《动物检疫合格证明》，重点抓好全区4个畜禽屠宰场的屠宰检疫工作，强化进场牲畜凭免疫耳标、产地检疫证明、运载工具消毒证明等入场待宰索证登记制度，有效地杜绝染疫动物及其产品上市流通，确保不让重大动物疫情传入和传播，保证畜牧业生产安全和畜产品质量安全。四是加强我区涉奥动物及动物产品检疫监管，督促相关企业树立安全意识，严格自律措施，并落实了两名动物防疫监管责任人，严加巡查和监管。五是加强对重大动物疫病免疫效果的检测工作和补免工作，确保免疫密度和效果。六是严格重大动物疫病防控值班制度，责任到人，实行24小时值班。

（三）、迎接省动物卫生监督执法规范年考核工作荣获好评。9月22日-23日，省动物卫生监督工作考核组对我区“动物卫生监督执法规范年”活动开展情况进行了考核。考核组听取了我区“动物卫生监督执法规范年”活动开展情况汇报；查阅了我区动物卫生监督机构执法体系建设、执法队伍建设、执法制度完善及行为规范、动物及动物产品流通监管、动物卫生监督证章标志管理及动物卫生监督综合执法能力建设情况等方面的材料，实地检查了荷城肉联厂和杨和镇动物防疫检疫站、屠宰场。检查结束后，考核组进行了座谈反馈意见，对我区的“动物卫生监督执法规范年”活动开展情况给予高度评价，认为我区领导重视、部署得当、措施有力、成效显著，区镇各项工作全部到位，各种资料、制度、方案、记录、设备齐全，尤其是生猪的产地检疫以及屠宰检疫监管到位，这在全省范围内都是走在了前列。最后，检查组要求我区要发扬成绩，继续加大动物防疫工作力度，不断完善工作制度，进一步做好各项工作，为迎接全国动物卫生监督执法规范年考核工作做好准备。

（四）、开展动物标识及疫病可追溯体系建设试点工作。

根据农业部《关于贯彻实施的通知》（农医发[XX]8号）文件精神，为全面推进动物标识及疫病可追溯体系建设，提高重大动物疫病防控和动物产品安全监管能力和水平，我中心成立了动物标识及疫病可追溯体系建设领导小组，并成立了技术指导小组，制定了工作方案，规范新耳标各项使用制度、程序，明确相关单位的职责，以明城镇夏少珍猪场为开展二维码标识试点单位。试点工作遵循“统一部署、操作规范、循序渐进、逐步完善、总结经验”的基本要求，通过对高明区夏少珍猪场开展二维码标识试点工作的推进，实现我区畜产品质量安全可追溯体系建设过渡期内纸介质资料与电子档案并存，生产原始记录与牲畜随身数据一致的目标，摸索出畜禽养殖标识及疫病可追溯制度实施过程的实际经验。10月前，对试点工作进行前期验收；在12月中进行全面总结。市农业局畜牧兽医科、市动物防疫监督所监督和指导夏少珍猪场二维码标识试点工作的开展；我区农业局、动物防疫监督所负责制订、组织和实施试点工作方案；明城镇农业服务中心负责移动智能识读器的管理，二维码标识的发放、数据审核、数据录入和传输等具体工作；夏少珍猪场负责有关数据的采集和报送，及时将有关情况向明城镇农业服务中心和高明区农业局报告。试点工作过程中发现的新情况、新问题及时沟通反映，我中心会同各级参与部门协调解决，不断摸索出实际操作经验。试点工作对我区二维码标识推广实施有很好的示范作用。

（五）、以防控重大动物疫病为重点，狠抓动物防疫工作。

重大动物疫病的防控工作是我区动物疫病防治工作中的重中之重。我区防控重大动物疫病的工作，始终贯彻“加强领导，密切配合，依靠科技，依法防治，群防群控，果断处置”的工作方针，坚持预防为主，扎实开展了以预防接种为主的各项防控措施的落实，对猪口蹄疫、猪瘟、猪高致病性蓝耳病和高致病性禽流感实行常年免疫和及时补针相结合，免疫密度达到100%，确保我区清净无疫的态势。

1、做好防疫物资贮备、发放

我畜牧中心采购了足量的疫苗和消毒药，保证了免疫注射、畜禽栏舍及周围环境消毒等工作的顺利开展。据统计，今年共组织发放禽流感疫苗1482万ml，猪口蹄疫浓缩苗89.8万ml，猪口蹄疫合成肽苗15.8万ml，牛亚洲ⅰ疫苗1.3万ml，猪瘟90.7万头份，猪瘟脾淋苗4.7万头份，猪蓝耳疫苗24万ml，消毒药物31吨。

2、全力抓好畜禽免疫预防接种

我区推行畜禽常年免疫结合冬季集中免疫的做法，制定畜禽免疫程序实行常年免疫，耕牛、家禽散养户实行冬季集中免疫。对散养的猪只，由各镇农业服务中心（兽医站）的兽医人员进行免疫接种。而对于规模养殖场，我中心坚持开展巡查，对辖区内存栏500羽以上的养禽和存栏生猪1000头以上的养猪场进行普查登记，不断更新辖区内家禽养殖场的详细情况，记录好养殖场地址，联系电话，存栏数量，种苗来源，免疫情况，疫情病史等资料。我中心的工作人员对规模场进行监督检查，对存栏应免未免疫的禽畜，督促场主免疫；对超过免疫保护期限或经监测抗体水平不及格的禽畜进行再免，提高抗体水平，确保免疫效果。据统计，今年免疫注射疫苗：猪口蹄疫疫苗56.8万头，猪瘟疫苗56.8万头，耕牛亚洲ⅰ疫苗0.4万头，家禽规模场禽流感疫苗2457万羽份，家禽散养户畜禽禽流感疫苗110569羽份，应免免疫率100%。由于抓好了重点动物疫病的强制免疫工作，动物主要疫病得到了有效的控制，全区生猪、家禽的因病死亡率分别控制在3%和5%以下，均在省要求的控制范围内。

3、加强疫情监测

今年我区抽样送往x市农产品检测中心检验样品数量如下：猪口蹄疫血清样品960份、鸡血清样品1800份。送检样品其中猪口蹄疫、猪瘟抗体水平合格率达98%以上，禽流感、新城疫抗体水平合格率达95%以上。我中心实验室还要自行对各个养殖场和交易市场进行监测抽检，据统计，今年合共检测猪血清500多份、家禽血清600多份。通过检测，及时、准确掌握免疫情况，查漏补缺，对不合格的畜禽再次进行注射疫苗，提高抗体水平。

4、无害化处理病死畜禽

依照法律、法规，染疫动物及其排泄物、染疫产品、病死或者死因不明的动物尸体，都应进行无害化处理。对于畜禽饲养、屠宰、加工等环节中发现染疫病死畜禽及废弃产品，我中心全依照法规的要求对现场进行消毒并将其收集到指定地点集中无害化处理，消灭疫源，防止疫病传播与扩散。我中心的工作人员及各镇（街道）的兽医人员会不定期地巡查我区的河涌、山沟，如发现被丢弃的动物尸体，便立即组织人力进行打捞、清理，并进行无害化处理。据统计，今年以来我中心共无害化处理在屠宰场检出的病（死）猪220头，合共20多吨。为推进我区畜禽养殖健康发展，切实解决养殖过程中病死动物的无害化处理问题，进一步保护和改善生态环境，加强重大动物疫病防控工作，确保公共卫生安全，根据《动物防疫法》和农业部《病死及死因不明动物处置办法（试行）》的相关规定，结合我区实际，要求我区所有规模养殖场都必须建有动物养殖无害化处理设施。具体要求如下：一是建动物化尸井，选择建在远离畜禽圈舍、道路、水源和畜禽放牧区。化尸井为圆柱形，混凝土结构，直径1米以上，井深3米以上，井底及井壁四周作防水处理，预留井口并加盖密封。进行处理时，在每次投入动物尸体后，应加烧碱覆盖。化尸井在使用时为防止漏臭气，盖好井盖后必须用粘泥浆密封口盖缝隙。二是配套高温蒸煮设备，要有相应高温蒸煮设备。

5、加强消毒灭原

实践表明，实施大规模、大面积、高频率的清洁消毒，对于控制动物疫病发挥了关键作用，因此，要坚持实施日常的清洁消毒工作，特别是加强对防疫重点地区的消毒。据统计，今年以来共发放使用消毒药物28吨。

6、完善应急机制

健全应急反应队伍，实行24小时值班制度和日报告、零报告制度。我中心制订了防疫工作，安排专人值班，值班人员保持24小时开手机，如有情况，立即向值班领导汇报。同时抽调中心、监督所及各镇兽医站动物防疫人员健全防疫应急反应队伍，确保快速处理，防止疫情的传播和扩散。

（六）、狠抓畜产品质量安全

1、开展奶牛专项检查情况

三鹿牌婴幼儿奶粉XXXX污染事件，引起社会广泛关注。根据农业部的紧急部署，我区农业、畜牧兽医部门迅速成立专项检查工作小组2个，主要领导亲自挂帅，于9月16日开始，联合各镇（街道）农办的畜牧兽医人员，对全区奶牛养殖情况进行了专项检查。至19日止，共出动执法人员30人次。据检查，我区只有杨和镇清泰村有一养殖场饲养后备奶牛。9月17月下午，区畜牧中心会同杨和镇农业服务中心对该场进行了深入细致的检查。该场现存栏黑白花后备奶牛10头，从x购回已两个月，均为怀孕母牛。该场在顺德龙江有一存栏200头的奶牛养殖场，主要从事鲜奶供应。据老板介绍，在高明分场主要是从事未开产奶牛养殖，待母牛产仔后，便即转移到顺德龙江进行挤奶。据现场检查，该场没有任何挤奶设施设备。我中心一直密切监管该奶牛场养殖情况，不时派人检查，确保其安全生产。

2、迅速展开饲料质量安全专项整治行动。自10月8日市农业局召开会议部署全市饲料质量安全专项整治工作以来，我区高度重视，成立饲料质量安全专项整治工作小组，迅速行动，对辖区内的饲料生产企业、经营单位、奶牛养殖场展开拉网式检查。从目前的检查结果来看，我市尚未发现XXXX流入饲料使用环节（养殖场）的情况。我中心会同区农业局领导在周末休息时间仍坚持带队对辖区10家饲料生产企业、10多家饲料经营企业、1家奶牛养殖场进行地毯式检查，并对辖区内的10家饲料生产企业的所有蛋白饲料原料及部份产品进行了抽样送检。检测结果均不含XXXX。根据市农业局要求，从11月1日起，我区对辖区内所有饲料生产企业抽样送检x，每个企业每月抽检2次，每次抽检1-2个主要产品和原料，今年共送样66份。

3、常年组织开展“瘦肉精”等禁用药品专项整治行动，保持打击“瘦肉精”的高压态势。加强了对生猪生产环节进行检测监督，对区内规模养猪场进行了“瘦肉精”残留的抽样检测。据统计，今年共对300多个猪场抽取了600多个尿样进行“瘦肉精”残留检测。今年共在屠宰环节没收、销毁“瘦肉精”阳性猪3批共10头。在我们严格监管下，我区全年无发生因食用“瘦肉精”的动物产品而中毒的事件。

4、在进行防疫的同时，根据《动物防疫法》的规定，通过认真抓好动物产地检疫和屠宰检疫监督工作，对已实施强制免疫并经检疫的动物出具《动物检疫合格证明》，重点抓好全区4个畜禽屠宰场的屠宰检疫工作，有效地杜绝了染疫动物及其产品上市流通，确保不让重大动物疫情传入和传播。据初步统计，今年全区牲畜屠场检疫共检肉猪20万头，检疫肉牛3000多头，检出病猪220头，计20多吨，对检出的病死牲畜全部进行无害化处理，通过开展动物产地检疫，屠宰场的屠宰检疫，市场畜禽产品的检疫等，有效地控制病（死）畜禽，不合格畜禽产品上市，有效地防止了动物疫病的传播和扩散，使广大市民吃上“放心肉”，保障了市民的身体健康。

（七）、加强畜牧兽医行政执法工作

1、积极加强对兽药的监管。我中心认真贯彻《农业部关于印发〈兽药市场专项整治方案〉的通知》（农医发[]9号）文件要求，我区以规范兽药生产、经营、使用环节为重点，加强兽药生产环节监管，抓好源头治理。对辖区内的兽药生产企业进行全面认真细致的检查。大力整顿和规范兽药市场，今年以来全区共出动执法人员60人次，按方案要求，做到每季度检查，平时不定期抽查，检查兽药经营门店300个（次），检查面达到100%。农资打假共查处案件1宗，查获销毁假劣兽药数量20多公斤，涉案货值1万多元，罚款2万元。通过市场检查和加大兽药使用的规范管理，使全区兽药市场保持秩序规范有序的局面，预防了畜产品安全事故的发生，为全区兽药安全使用，畜牧业健康发展进行奠定基础。

2、加大兽药使用领域的监管力度。通过重点查处规模养猪场（存栏1000头以上）、种畜禽养殖场非法购买使用兽药的行为，加强对兽药使用的指导和服务，组织好对大型养殖场和养殖小区兽药的使用情况进行重点监督检查。今年组织对全区规模养殖场进行全面检查，出动执法人员100多人次，共检查规模养猪场1200多户。通过对养殖场的用药行为进行全面检查监督，对其不定期地抽检，并对检查中发现的问题提出了整改要求，责令其限期整改，保障畜产品的安全。通过市场检查和加大兽药使用的规范管理，使全区兽药市场保持秩序规范有序的局面，预防了畜产品安全事故的发生，为全区兽药安全使用，畜牧业健康发展进行奠定基础。

（八）、积极开展能繁母猪养殖保险工作。为了降低农户养猪风险，调动广大农户的养猪积极性，保护能繁母猪生产能力，进一步增强养殖户抵御重大病害、灾害等风险能力，努力构建新型生猪产业保障体系，加快建立健全生猪产业健康发展的长效机制，稳定生猪市场供应，我区积极贯彻落实国家扶持生猪生产政策，出台了《x市高明区政策性能繁母猪保险实施方案（试行）》（明府办[XX年]362号），我中心从5月份开始，积极开展了对能繁母猪养殖保险工作，同中国人民财产保险公司高明支公司相互协调，积极配合，安排专人深入各乡镇规模养殖场和农户家中，进行广泛宣传。为得到养殖场户的理解和支持，中心领导多次亲临养殖场和养猪农户家中，进行宣传动员，使养殖场户真正认识到开展能繁母猪保险的重要意义，切身体会到国家对养猪产业的关怀和重视，因而能够积极参加能繁母猪保险。截止目前，共办理能繁母猪保险4.2万头，能繁母猪赔款宗数共600多宗，猪只600多头，赔款金额60多万元。

（九）做好我区能繁母猪饲养补贴资金发放准备工作

根据粤农电[]149号《关于抓紧做好能繁母猪饲养补贴有关工作的通知》文件精神，我中心迅速展开组织对区内能繁母猪的调查与登记造册工作及收集帐户工作。经核查，今年我区能繁母猪户数为4821户，存栏量为52189头。目前资金发放工作正有序进行。

（九）大力宣传推广畜牧养殖防疫技术

针对动物防疫形势，我中心采取多种形式，积极组织开展高致病性禽流感、高致病性猪蓝耳病、猪瘟等疫病防治知识宣传，积极指导养殖场户进行科学防控、依法防控，切实提高广大养殖者防控疫病的知识水平和意识。据统计，合共举办十期的畜禽养殖技术培训班，各镇（街道）畜牧兽医站技术人员、规模养猪场户负责人及技术人员参加了培训，培训人次近1000多人次；我中心还参加有关单位举办科技下乡6次；平时下乡深入各养殖场，广泛宣传。以上活动合共派发有关宣传资料XX0多份。

三、存在的问题

1、基层兽医防疫人员少、经费不足，难以适应繁重的防疫任务。

2、动物防疫体制不完善。我区兽医管理体制改革文件已出，但体制还未理顺，队伍不稳定，严重影响基层动物防疫工作的开展和质量。

3、动物防疫工作开展不平衡，存在疫情隐患，动物疫情形势复杂，防疫压力大。

四、工作思路

1、加强畜产品的安全监管，进一步开展“瘦肉精”、XXXX等禁用药品专项整治行动。严厉打击在养殖环节使用“瘦肉精”、XXXX等禁用药品的违法行为，确保畜产品安全。继续开展兽药市场整顿行动，加强兽药经营环节的监督检查，清缴非法兽药产品。

2、进一步加强防控重大动物疫病的工作，力争不出现重大疫情。一是认真贯彻预防为主的方针，抓好重大动物的防疫工作，加强消毒灭源，做到不留防疫空白点，确保畜禽重大疫病的免疫密度达100%，严防重大动物疫病的发生和流行；二严把检疫关，重点把好“五关”，即产地检疫关、进场（点）检疫关、宰前检疫关、宰后检疫关、市场监督检查关，防止畜禽购销中疫病的流入和病猪死禽进入市场；三是坚持实施卫生清洁和防疫消毒制度。

畜牧站述职报告【篇7】

畜牧兽医中级竞聘述职报告

尊敬的评委们，我是一名来自畜牧兽医领域的员工，今天在这里，我很荣幸有机会向各位展示我在工作中的成果和能力。

我毕业于某兽医学院，并于进入畜牧兽医行业后一直从事兽医工作。在过去的几年中，我积极努力地投入到工作当中，并且取得了一些令人鼓舞和值得引以为豪的成果。下面，我将从以下几个方面请评委们对我的能力作出评价：

一、专业技能的提升

在过去的几年中，我不断地学习和探索兽医工作方面的知识和技能，增强自己的专业能力。我参加了多次临床实习和技能培训，如手术技能培训、疫病防控知识的培训等，并在此过程中积累了丰富的实践经验。在实际工作中，我成功地处理了很多疑难病例，为畜牧业的发展做出了积极的贡献。

二、工作态度的积极性

在工作中，我一直秉承着敬业、刻苦、认真的工作态度。我深知工作的重要性和使命，深入了解了实际情况，认真分析问题，寻找解决办法。我对每一项工作都抱有极强的责任心和使命感，积极地对待工作中的每一个细节。这种专注和耐心深受业主和同事的赞誉。

三、协调与沟通能力

作为一名兽医，在与客户、同事和其他相关方面沟通交流方面能力尤为关键。我认为沟通是解决问题的重要手段，在工作中积极沟通不仅有利于工作的进展，而且可以增加沟通方彼此之间的信任和理解。我参加了专业的沟通技巧培训，并在此过程中提高了自己的沟通能力。在该领域中，我积极与其他相关方就业内外事务进行协调和沟通，保持了良好的合作关系。

四、团队合作的能力

作为一名团队成员，我深知团队合作的重要性，所以我在工作中始终坚持团队合作精神。在团队合作中，我总是积极参与、尝试去发现问题和解决问题。我在工作中始终保持着良好的合作态度和责任心，积极参与各种讨论和交流，尽力为团队的工作目标贡献出自己的力量。

总之，我作为一名兽医工作者，始终坚持敬业、刻苦的精神，积极探索新的业务领域，提升专业能力，并展现了自己的工作能力和协调沟通能力。作为一名中级职务竞聘者，我愿意在未来的工作中继续深入解析行业内的实际问题，持续提高能力水平，并为畜牧兽医事业做出更多的贡献。如果我能够获得这次竞聘的成功，我将以更加积极的态度和全新的视角，立足实际，稳步前行，期待成为这个领域的佼佼者。

畜牧站述职报告【篇8】

分管畜牧业述职报告

尊敬的领导、同事们：

大家好！在过去的一年中，我担任分管畜牧业的职位，我要向大家汇报一下我的工作情况和成果。本报告将详细介绍我在畜牧业领域所做的努力及其效果。

一、工作概况

在过去的一年里，我主要负责规划和管理公司的畜牧业项目，包括畜禽养殖、饲料供应和市场销售等方面的工作。我全面负责了公司在畜牧业领域的整体发展。

二、市场调研及项目规划

为了适应市场需求并确保项目的可持续发展，我积极进行了市场调研。我深入了解了畜牧业市场的供需情况和发展趋势，并结合公司的资源和优势，制定了一系列的项目规划。

三、农业科技应用

为了提高公司畜牧业的效益和竞争力，我致力于农业科技的应用和推广。我引进了先进的养殖技术和设备，提高了畜牧业的生产效率和质量。通过科学饲养管理，优化饲料配方，并加强了畜禽疾病防控措施，有效减少了疾病发生率。

四、饲料供应

作为畜牧业的一项重要环节，饲料供应对于养殖业的发展至关重要。我与多个饲料生产商建立了合作关系，保证了公司饲料供应的质量和稳定性。同时，我还推动了研发团队的成立和饲料配方的优化，进一步提升了公司畜牧业的效益。

五、市场销售

在市场销售方面，我积极推动了产品的宣传和营销。我参加了多个畜牧业展览，并与潜在客户进行了深入的交流和洽谈。我还与销售团队密切合作，制定了市场推广计划，并通过有效的渠道扩大了公司畜牧业产品的销售量和市场份额。

六、业绩评估

通过以上的努力，我成功地推动了公司畜牧业的发展。公司畜禽养殖的产量增加了30%，饲料供应的稳定性得到有效改善，市场销售额也实现了大幅增长。同时，我还成功引进了具有竞争力的新品种，并为公司畜牧业的持续发展打下了坚实基础。

七、存在的问题及改进措施

在工作中，我也发现了一些问题。首先，由于市场竞争激烈，畜牧业项目的市场营销需要更加精细化和差异化。其次，在饲料供应方面，仍然存在着一定的不稳定因素。为此，我将进一步加强团队协作，提高产品质量，推动饲料供应链的稳定性。

八、未来展望

展望未来，我将继续致力于公司畜牧业的发展。我将继续关注市场需求和科技变革，引进前沿科技，提高畜牧业的竞争力和可持续发展能力。同时，我也将加强与相关部门的沟通，探索更多的合作机会，共同推动公司畜牧业的发展。

以上是我在分管畜牧业的工作情况和成果的初步汇报，请各位领导和同事们审阅。我将继续努力，为公司畜牧业的发展贡献我的力量。谢谢大家！

以上述职报告共计1039字。

畜牧站述职报告【篇9】

按照市直机关工委要求，现将一年履行党建工作第一责任人职责情况述职如下：

一、履行职责情况

1、层层落实责任，签订工作责任状

一是强化对权力的监督制约，找准权力的风险点，制定廉政风险防控措施，真正把责任落实到每名干部身上。创新性的制作了廉政风险文化墙和廉政风险责任桌面，强化对党员干部的监督制约。二是切实加强党风廉政建设教育。严格落实党风廉政建设责任制，落实两个责任主体，建立全员支持和参与的反腐倡廉工作机制和责任机制。加强廉政教育，把党风廉政教育作为基础工程来抓，使廉政建设入耳、入脑、入心，增强党员干部抵御腐败的能力。扎实开展查处发生在群众身边的“四风”问题等专项工作。三是抓好落实基层党建责任制述职评议。严格落实党建工作责任制，按照“书记抓、抓书记”的要求，党委书记与基层书记层层签定责任状，强化党组织书记抓党建工作的责任意识。

2、贯彻市委、市政府重大政策，抓好“两学一做”教育常态化制度化和解放思想推动高质量发展大讨论

科学谋划、精心组织，持续推进“两学一做”学习教育的针对性和实效性，增强党员干部党性意识，解决党员干部意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散、工作效率和质量不高等存在的问题，持续推进思想作风建设和干部队伍建设，不断提升党的建设科学化水平。同时要求全系统干部提高政治站位，进一步解放思想、转变观念，在上下结合上解放思想、在制度创新上解放思想，在谋划改革发展思路上下功夫、在解决突出矛盾问题上下功夫、在激发基层改革创新活力上下功夫，切实以思想观念的深刻解放、体制机制的深刻变革、干部作风的深刻转变，着力解决制约畜牧兽医行业高质量发展的体制机制等深层次矛盾和问题，引导全系统广大干部把握发展大势、跟上时代步伐。

3、学习十九大精神，强化思想建设

一是创新学习十九大精神、习近平总书记系列重要讲话、习近平总书记视察东北三省重要讲话精神，利用学习平台与全局党员干部职工开展专题学习和讨论，使党员干部有坚定正确的政治方向和理想信念。二是进一步加强班子建设。坚持抓好班子，带好队伍，不断提高全市畜牧兽医队伍的凝聚力，造就一个互相尊重、团结、协作的领导班子，并充分调动广大党员干部的积极性和能动性，努力做到人尽其才，才尽其用，为大家创造一个公正、平等的工作舞台。三是进一步抓好党员教育。实行党员目标管理，坚持“三会一课”制度。结合实际，丰富党课内容，激活互动教育形式，不断地扩大和增强机关支部的影响力和号召力。五是认真制订《2018年局党中心组和干部理论学习计划》，明确指导思想、学习内容和要求，通过认真组织实施抓好党员干部的理论学习，努力提高党员干部的政治理论水平和思想素质。

4、通过各种形式，开展党务活动

一是深入开展“两学一做”教育常态化制度化活动。二是积极参加行风热线、行风在线活动，利用广播、电视台、电视新闻节目等宣传畜牧兽医工作的重要性和畜牧人的精神。三是抓好项目建设，继续抓好双兆300万头生猪产业项目和病死畜禽无害化处理项目。今年佳市突发非洲猪瘟重要疫情，病死畜禽无害化处理项目为疫病的防控和解除提供了重要保障，得到了省委、省政府、市委、市政府及省畜牧兽医局好评。四是扎实抓好“三会一课”、民主评议党员、党员活动日、党员纪律日、“七一”纪念活动、党费收缴、基层党组织换届选举等工作。尤其是举办的“迎七一”党内法规条例知识竞赛活动，既提高了党员干部的法律法规知识，又给日常的党组织生活平添了趣味。五是组织干部职工认真学习习近平总书记视察东北三省重要讲话精神，学习省市纪委典型案例通报，观看警示教育片，组织干部职工到廉政警示教育基地参观，进一步提高廉政勤政思想意识。

5、认认真真抓好再造流程工作

按照上级下发关于深化行政审批制度改革各项精神要求，征求各业务科室站意见，与各县市区沟通，积极开展了行政审批事项的再造流程工作。围绕“便民、高效、廉洁、规范”的服务宗旨，认真贯彻全市“接放管服”精神，切实按照“马上办、网上办、就近办、一次办”的要求，严格规范行政审批工作，积极推进“互联网+政务服务”网上平台建设，提高行政审批服务质量和服务效率，最终将全市畜牧兽医系统的23项行政权力事项优化再造，达到了“网上办”、“一次办”的标准，并均在原来基础上压缩了办理时限和审批环节。

二、存在的问题及原因

存在的主要问题如下：

1、推进发展的主动性和创造性不强

掌握新知识、新本领不够实，只求表面。在业务知识上不能及时学习新的知识，新的理论，造成在实际工作中不能有完善的理论指导实践和解决实际问题。

2、深入基层调查研究少

没有掌握基层工作的全面动态，对问题的决策有时还不够切实，在实际工作中偏重在业务工作中抓出实实在在看得见的成效，没有能正确处理好党建与其他中心工作的关系，在抓好党建促进经济发展、服务经济发展工作中， 创新意识不够，工作干劲不足。

3、理论学习不够

对新形势下开展各项工作所出现的新情况、新问题认识不深，研究不够，政治理论与业务知识需要进一步提高。学习自觉性、主动性不强。

问题存在的主要原因：

1、创造性开展工作意识不强

在日常工作中，怕困难，怕麻烦，怕责任，主要是担当意识不坚定，担当精神不强，因而面对不良倾向不愿斗争，遇到不按章办事的现象不愿尖锐批评，怕得罪人，怕丢了票。担当的前提是对党忠诚，有强烈的责任意识和责任感。每一个党员干部不仅仅有权利，更有一份为党和群众奉献的责任，因此要认真反思，是不是真正尽到了自己的责任，是不是圆满地完成了工作任务。

2、党性宗旨不够坚定

党章中明确指出，共产党员是先进分子，宗旨是全心全意为人民服务。认真反思发现还没有真正做到“先进”和“全心全意”。虽然在一定程度上比普通群众、一般党员更加优秀，也为党和人民作了些有益的工作，但是与时时事事体现先进、始终做到全心全意、永远把党和人民利益放在首位相比还有很大差距。

三、下步工作和主要措施

2019年，畜牧兽医局将进一步加强理论学习，不断提高自身的政治理论和业务知识，每月组织干部职工进行集体理论学习;每月一次深入基层全面调查，提高决策能力;加强谈心谈话制度，加强对同志的关心，尽量为同志们解决工作、学习及生活中出现的困难和问题。同时继续进行业务读本的学习和测试，持续提高党员干部的业务能力。紧跟时代步伐，求真务实，恪尽职守，力求创新。与全体党员干部携手奋进，发挥团结、进取、敬业、奉献的精神，始终以饱满的工作热情和坚定的信心投入畜牧兽医事业中，为促进全市畜牧事业的发展做出应有的贡献。

主要措施：

1、进一步抓好党员干部政治纪律教育

增强党性观念，加强党员干部遵守政治纪律的监督检查，从严执纪，加大违反廉政建设责任追究工作力度，对党员干部违反《规定》的行为，严格执行责任追究。

2、继续探索抓党建工作的长效机制

认真总结畜牧兽医局在抓党建工作中一些好的做法和典型经验，坚持抓基层、抓根本，健全和完善各项规章制度、把转变作风、强化服务意识变成干部职工的自觉行为。

3、进一步加强领导，把党建工作真正落到实处

继续围绕市委、市政府中心工作和局制定的各项工作目标开展监督检查，下大力气解决工作中存在的有令不行、有禁不止和执行不力的问题;继续按照责任分工，抓好党建工作的贯彻落实，真正把党建工作溶入到各项业务工作之中。

4、进一步抓好党务、政务公开，财务公开

重大事项公开，加强对专项经费的监管，拓展源头治腐的工作领域，加强党风廉政建设。

畜牧站述职报告【篇10】

一、 牲畜w病防治工作

认真落实了“五强制两强化”的综合性防治措施，狠抓了两次强制免疫大会战工作。根据省防五指挥部的安排和部署，在全区范围内开展牲畜口蹄疫强制免疫大会战。集中对猪、牛、羊实施口蹄疫强制免疫接种，全区出动 130人，其中兽医65人，防疫员 65 人，对猪、牛、羊进行免疫接种，共免疫牛 14343 头，羊 43351只，猪 34578 头。除仔、弱、孕、病畜外免疫率达100%。

为了搞好强制免疫工作，在4月18日地区召开了由县、区畜牧局主管副局长(兽医站长)参加的县、区防五会议。会上按省XX年牲畜口蹄疫强制免疫大会战实施方案安排部署了我区强制免疫工作。地防指强调了强制免疫工作的重要性，要求一定要周密安排、精心组织、扎扎实实搞好。要落实好目标管理责任制，层层分解任务和指标，逐级分片包干确保免疫质量和免疫密度要加强领导、确保强制免疫工作的顺利实施，并要求各县、区必须做到：

1、充分认识强制免疫工作的重要性，一定要保质保量完成本次工作。

2、明确责任，确保疫苗接种质量，免疫密度达100%，做到“乡不漏一村，村不漏一户，户不漏一畜”。

3、认真准备做好疫苗接收发放工作。疫苗的运输、保管、使用一定要在冷链中循环。

4、按省要求实行免疫标识制度，对免疫接种的牲畜实行一畜一证一标识并登记造册。

5、加强监督检查，派人到基层指导实施强制免疫，并对实施情况进行检查。

地区防五办和各县区防五办签订了责任状，责任状明确了强制免疫工作的各项任务和责任。 全区各地成立了会战领导小组，制定了会战实施方案，做到有计划、有部署、一级对一级负责完成这项工作。塔河、漠河、呼玛、加区等地，召开了强制免疫紧急动员大会，并对强制免疫工作做了具体部署，为确保免疫质量各县、区畜牧总站对乡镇兽医进行了认真的培训，要求要严格按操作规程进行注射，确保免疫接种工作安全有效。

在整个免疫注射工作中，各县区都强调了必须严格执行牲畜口蹄疫免疫证制度，做到一畜一证一标识。严格执行操作规程，冷链运输、保管、使用疫苗，确保免疫接种的安全，并认真向畜主交待注意事项，以避免意外情况的发生。 由于各地坚决贯彻消灭传染源、切断传播途径，通过强制免疫，保护易感动物群的综合性防治措施，同时加大了疫情监测力度，保证了免疫效果，目前我区没有牲畜w病的发生。

二、 动物防疫监督工作

1、加大力度，抓好基础免疫工作。我区的动物防疫工作，首先抓队伍的建设，巩固和进一步完善了*防疫网。为加强动物防疫监督工作，呼玛县、塔河县已将乡镇兽医站三权上收，加区在白桦、加北两乡各村均配备了专职防疫人员。防疫工作中，加大了动物防疫工作的宣传力度，使养殖户进一步地认识到防疫的重要性。

加强了防疫工作的领导，层层签订了责任状，成立了领导机构，使动物防疫工作能按计划、有步骤、有检查、高标准、高质量地完成。通过举办不同类型的学习班，狠抓了动物防疫工作人员素质的提高，掌握了防疫灭病的最新技术，使畜禽防疫工作达到了规范化、科学化。全区共培训防疫人员138人次。

春季防疫工作，是全年动物防疫的重中之重，全区都将此项工作作为重要工作抓紧、抓实。为了保证工作的按时开展，地区站和各县、区、局兽医站在资金十分紧张的情况下，多方筹集资金。购入防疫用的疫苗、器械、药品等，并及时下发到各县、区、局、乡镇、林场和村屯，抢前抓早地安排好春秋防疫工作，保障了春防疫的时间和质量。

以确保免疫效果。疫苗管理上按农业部2号令的要求，由各级兽医卫生防疫站统一采购、统一供苗。结合兽药药政检查，对全区兽药经营企业(个体)进行了定期检查和不定期的抽查，共检查兽药经营企业(个体)22个次。主要疫病常规免疫情况为：猪瘟免疫67337头，免疫率97%;猪丹毒免疫67337头，免疫率为97.5%;口服肺疫苗65016头，服苗率94%;接种鸡新城疫i系疫苗536239只，免疫率97%;雏鸡l系免疫接种221368羽份，免疫率99%;鸡马立克氏病接种157000只。

2、实施动物免疫标识制度寄生虫的防治，以牛羊肝片吸虫病、畜禽线虫、蝇蛆、螨虫为重点进行药物驱虫。在4—5月集中对畜禽进行了驱虫，牛、羊、猪的驱虫率达85%以上，马、禽类的驱虫率达60%以上。

3、动物防疫监督和动物检疫工作。按《动物防疫法》的要求，各地都进一步加强了动物防疫监督和动物检疫工作。随着社会主义市场经济体制的建立和完善，监督管理必须要运用法制、经济和行政手段，坚持监督与管理、内部监督与外部监督、行为监督与技术监督三并重的原则，使之达到规范化、法制化，各地为了提高监督、检疫人员的职业道德和法制观念，采取不同形式组织监检人员学习《动物防疫法》、《黑龙江省动物防疫条例》及其它配套法规。

通过学习提高了监检人员的业务素质和执法水平，建立和健全了地县两级动物防疫监督和动物检疫机构，配置了一定的办案工具，理顺了防、检、监的工作秩序，按省站要求，为各县区购入了所需的证、章、标识，共购入产品检疫证明900本，产地检疫证明50本，其他证明16本，塑标7万枚，并按时发放到各县区，使全区的动物防疫防疫监督检疫工作达到了规范化、法制化。

动物检疫工作，全地区县、区、林业局所在地和大的乡镇均已实现了猪的定点屠宰、集中检疫，在屠宰检疫中各级动检站一直严格把关，认真实施宰前检疫和宰后检验，保证上市肉类质量。对动检人员实行定岗位、定任务、定职责、定奖惩的目标管理责任制，做到责任到人，奖惩到位，制定和完善了各项规章制度，使全体检疫人员在工作中有章可循，违章必究。

全区共活体检疫马属动物242匹，牛374头，羊647只，猪8532头，禽21848只，检出病牛2头，病羊3只，病猪19头，病禽100只。检验牛羊肉2138头(只)，猪肉33370头，禽类64008只，检出病牛羊肉3头，病猪肉37头，病禽39只，对检出的病害肉均按gb16548-1996进行了无害化处理，检疫消毒车辆8辆，毛蹄骨角 60000公斤，皮张930张。

目前全区畜禽屠宰经营秩序良好，抗拒管理、出售病害肉，私屠滥宰等违法现象很少发生。通过全体监督，检疫人员的共同努力工作，阻止了病害肉进入流通领域，保护了消费者的健康，使全区人民真正吃上了“放心肉”。

通过防检治驱虫等综合性措施，控制了疫病的发生和流行，保障了畜牧业的健康发展。猪瘟、鸡新城疫及国家重点控制的疫病基本得到了控制。

以上是我在XX年所作的主要工作，按高标准的要求还有一定的差距。在今后的工作中，我一定要用更高的标准要求自己，认真实践“三个代表”，勤奋学习，努力工作，搞好班子团结，决不辜负组织重托，为我区的动物防疫监督工作，为大兴安岭畜牧业快速健康发展做出应有的贡献。

畜牧站述职报告【篇11】

一、履行岗位职责情况

(一)贯彻执行党的路线方针政策及国家法律法规等情况

根据分工，本人分管武装工作，参与分管动物卫生监督和执法工作，偏重于执法工作。对所分管的工作，能认真履行职能，勤政务实，扎实开展工作。

我始终牢记党的宗旨，身体力行“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线方针政策和畜牧水产法律法规，带头执行县委、政府的各项决策，抓好各项工作落实。

(二)武装工作情况

一是自觉坚持党管武装的传统。我把民兵队伍建设工作作为局党组的一项重要任务来抓，列入党组织建设和经济建设工作的重要议事日程，纳入畜牧水产整体建设发展规划和目标管理。同时，每年还把民兵工作作为一项重要的指标列入年度目标管理考核当中，使民兵队伍建设和武装管理工作在局党组的正确领导下顺利开展。

二是抓好组织调整与落实。按照县武装部20XX年民兵、预备役部队组织整顿工作的总体部署和要求，结合我局民兵、预备役工作的实际情况，对基层民兵组织进行了重新调整。在系统内挑选出一批身体素质好、业务素质高的男干部职工，编入了民兵队伍当中，充实武装后备力量建设。

(三)业务工作情况

一是强化了动物检疫，提高了动物及其产品的受检率：

1.实行防检相结合，对规模养殖专业场(户)坚持派人到场、到户检疫，做到有出必检，把疫情堵在流通前，对凝似疫情实行无害化处理。

2.加大了对牲猪定点屠宰场和乡镇市场检疫力度。在县城屠宰场我们派出检疫人员进行24小时值班，做到有宰必检，随到随检，在城邻结合部也安排了两检疫员与工商、商务等部门开展了稽查，确保患病动物及产品不出场、不上市交易，在乡镇、市场委托乡镇动物防疫员进行执法检疫，有效地保证肉品的质量。

3.加大了流通环节监管，我们在出入县境口设了检疫申报点，对出入境内的动物和车辆24小时查验“三证一标”，即：动物检疫证、车辆消毒证、动物免疫证和免疫耳标，与此同时进行严格的检疫和消毒，堵住疫病的传入和流出，通过这样一来，我县产地检疫、屠宰检疫、市场检疫及交通检疫率均达到100%。

二是大力开展违禁药物的整治，实施居民放心工程。

1、严格依法管理，健全监管制度。首先，我们对兽药经营实行GSP认证制度、饲料经营实行饲料备案登记制度，市场准入制度，对符合条件的兽药经营者，通过本人申请给予颁发《兽药经营许可证》，对符合条件的饲料经营户则颁发《饲料、原料备案登记证》，对抽检无问题的饲料、兽药实行登记备案和市场准入。

今年我们对饲料经营户及养殖户的所有饲料按类别进行了备查登记，并签订兽药、饲料生产、经营、使用宣传安全承诺书向社会公开承诺，有效地保证了生产资料的安全和有效。对养殖专业大户实行动物防疫条件合格证和畜产品安全目标管理责任制，并与其签订了《目标管理责任状》，从制度上保障了饲料进口关。

2、加大抽检力度，确保畜禽水产品质量安全。

一是加强了对饲料、兽药的监测和市场清理整顿，在畜禽水产品质量安全专项整治期间，根据省、市有关文件精神，结合本县实际，组织局执法大队、动物卫生监督所联合执法，对全县各饲料、兽药经营户、规模养殖户进行了两次清理整治，特别是开展了“瘦肉精”专项整治活动，清理过期药品和霉变饲料，并对其进行了全部销毁处理，从源头上确保了养殖业投入品的安全无公害;

二是增加了饲料、兽药、生猪尿样抽检频率，完成了省、市局下达的饲料送检样品和抽送检测动物血样，对全县规模养殖户的生猪及县城屠宰场待宰猪进行了尿样检测，通过检测，所检生猪全部合格，确保了我县居民的肉食安全。4月26日我县还迎接了农业部对我县100个猪场、300个育肥猪尿样克伦特罗、沙丁胺醇、莱克多巴胺的检测全部合格。

3、对全县规模猪场推行无公害生猪饲料管理模式。在生产环节上加强监控管理，其主要措施有：加强养殖业投入品的购入，使用登记，建立规模猪场养殖业投入品的使用台帐，加大禁用、限用兽药及添加剂的检查，抽检力度，做到随槽抽样;对养殖户发放禁用、限用兽药及添加剂目录、名单、指导合理用药;统一制度，规模猪场饲养、防疫管理规程，严格防疫驱虫、卫生及休药期管理。

二、不断加强学习，提高自身素质

为了适应新环境的各项工作，自己深深感到理论的功底还比较浅。只有不断的学习，提高自身素质，才能迎接各个方面的挑战。因此，我除了参加局里定期的集中学习外，还利用一切机会挤出时间自学相关知识。

1、结合本职工作努力学习新时期党的路线、方针、政策。在学习过程中，我始终把“三个代表”的重要思想和落实科学发展观作为全年的学习重点，认真学习各个阶段的具体要求，以此来充实提高政治思想觉悟和理论水平，丰富政治理论功底，始终保持清醒的头脑。

2、抓紧时间学习业务知识。为了能把本职工作做得更出色，结合自身工作实际情况，增强学习自觉性，我利用业余时间自学了《动物防疫法》、《兽药管理条例》、《饲料和饲料添加剂管理条例》、《行政执法》等相关法规书籍，不断提高自身的业务理论水平，力求把工作做细最好。

三、从严要求自己，锤炼自我品格

作为局班子的一员，自身的形象直接影响到全局的整体形象。因此，我在工作和生活中始终注重严格要求自己，努力锤炼过硬的思想品质，保持共产党员的本色。

1、筑牢思想防线。作为一名党员干部，必须强化宗旨意识，牢固树立全心全意为人民服务的思想，时刻把维护党的利益，国家的利益和人民的利益作为实现人生价值的最高追求，牢固树立正确的人生观、价值观、世界观。在工作中，始终坚持艰苦奋斗的光荣传统和作风，自觉地实践“三个代表”的重要思想，贯彻落实科学发展观，全心全意为人民服务。

2、注重行为规范。时刻按照党员干部标准来严格要求自己，时刻保持自重、自警、自醒、自励。严格执行党风廉政建设的各项规定，从小事做起，防微杜渐。堂堂正正做人，清清白白为官，对违背人民群众意愿的事，坚决不做。

3、塑造良好的品德。按照“先做人，再做事”的原则，不断强化自身修养，培养自己的良好品德，对待同志坚持以诚相待。

四、存在的不足

当然，在取得一些成绩的同时，我还存在着一定的不足。主要体现在理论学习抓的深度还不够，在学习中只满足教育的需要，缺乏系统的学习精神，多是零散学习。业务知识水平还有待提高，对畜牧水产工作的特点和规律掌握得还不够深不够透，缺乏开拓进取的精神。

总之，一年来的工作实践，自己经受了考验和锤炼，学到了知识，增长了才干，丰富了头脑，增强了工作的信心和勇气。我将站在新的工作起点上，按照“三个代表”思想及落实科学发展观的要求，与时俱进，开拓进取，不断锤炼自我，提高自我，发展自我，以崭新的面貌和心态去迎接新的工作。

小学副班主任述职报告集锦(8篇)

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小学副班主任述职报告 篇1

各位领导、各位老师，中午好!

刚才看很多老师都准备了洋洋洒洒几千大字，站在这儿亦是口若悬河、滔滔不绝，鉴于此，我也想絮叨几句，还望诸位多多指点。

工作至今，基本上都担任班主任工作。虽没达到兢兢业业的程度，但也做到勤勤恳恳;虽没教出特别出众特别优秀的学生，但至少也没误人子弟。办公室里有句话是这样的：像教自己的孩子一样教学生，像爱自己的孩子一样爱学生。虽说自己还未有孩子，但这种感受也是完全可以体会的。当过妈妈的人都说：夸孩子比夸自己还开心;同时又说：自己批评教育孩子是常有，但若别人过多指责自己的孩子肯定会不开心。我想当班主任也有同样的感觉。对于班级的学生，总是像母鸡护小鸡一样，怕他这个不会那个不会，但又清晰得认识到应该让他们独立，不是都说“授之以鱼不如授之以渔”吗?学生个人水平各有千秋，个性差异分明，因而，在日常中，我充分发挥他们的特点让他们参与班级的管理：如挺有威望的韩欢可以全权管理班级;让喜好画画的高汇出黑板报，他开心我们放心;家住校门口的欢欢担任卫生管理工作就可以避免了迟归但又怕路遥的不良因素等等。作为三(1)的班主任，我对我们班的期望是：让今天的笑容比昨天多一点;让今天的动作比昨天快一点;让今天的效率比昨天高一点;让今天比昨天提高一点点。这也是我对自己的期望。

小学副班主任述职报告 篇2

又一个学期过去了，在期初订计划的时候，我就提到过，这个学期是班级的守成期，在班级工作中寻求稳定，当然能有发展自然最好，但是以稳定为基础。工作中有时为了稳定而放弃了发展，这是这个学期的一大缺点。在这个学期因为秉承的是守成思想，工作重心就放在了学生的行为啊、安全这个方面，应该检讨的是确实有忽略学生学习成绩方面的现象。

在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的成熟，他们有了2年多的历练，已经能够管理大部分事情，虽然不如高段那么得心应手，不过比起以前来，确实让我放心了很多。特别是中午，刚吃完饭那段时间，基本上我到教室的时候学生都安静地坐在教室里学习了。因为这个还受到了领导的表扬，其实这里很大的功劳都是亏了有这些班干部。

第二个我发觉班级学生问题开始复杂化，思维活跃化。部分三年级转过来的学生，行为上不能融入班级。有些问题一二年级根本没有，现在渐渐有了踪迹。打电子游戏，一年级根本没有发现过，今年本班一个叫李文涛的学生迷上了游戏机，成绩有下降的趋势。

低段的说教已经对他们没有作用了，他们的纠纷也渐渐由班级内的纠纷，演化成了班级间的纠纷，有时是和低段，有时是和高段，学生的交往能力在增加，制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们确实是在成长，矛盾渐渐和低段大大不同了。

三年级是最为动荡的一个年级，它有一个承接的过程，学生在这个过程中，最容易发生变化，好学生可能就变化成坏孩子，坏孩子也可能渐渐寻求上进。这个在我们班级里比较明显，有些平时比较好的学生，今年成绩行为上开始下降，而平时不怎么好的孩子，倒突然就学习也认真，上课也认真起来，上下的波动比较大。

为此，我在学生中间采取的是加强思想教育。

第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一学期来来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过教育，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。

第三，学习重要性教育。有的学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况。

对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，让他们也能够有进步，有成绩，让他们也能有自信。

本学期也取得了一些成绩，班级在校朗诵比赛中获得二等奖，在校书写比赛中获得二等奖，口算获第三名。张陈楠同学在校摄影比赛中荣获三等奖，林慧慧和邓怡心同学在剪纸比赛中获得三等奖，熊静诺同学在校歌唱比赛中获得三等奖，袁万奇和邓怡心同学在在校书写比赛中获得二等奖，而王佳瑞同学的数学日记获得一等奖，健和代逍遥获得二等奖，熊静诺和吴有帅同学获得三等奖。陈传辉同学在男子单双飞中分获一、三等奖，张扬馨同学获女子单飞三等奖，郑鑫宇同学获男子双飞三等奖。这些都是让我欣慰的，当然仍有很多的不足，今后将继续努力。

小学副班主任述职报告 篇3

小学班主任的工作述职报告1 寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面：

本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、教育教学方面：

在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。

三、班主任方面：

作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。

年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。

小学班主任的工作述职报告2 转眼间这学期已经结束了，回想来××中的每一天，对我而言，已经由原来的茫然变得适应，开心而充实。我的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过一年多的磨合，变成了情真意切的一家人，在二年四班这个具有强烈感染力的集体中，处处凝聚着温馨和爱。而自己不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。下面就本学期的班主任工作做以下回顾：

一、培养学生的良好的习惯

纵所周知，在小学阶段特别是在低年级时期，学生的习惯培养是重中之重。学生经过了一年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，不管是上课还是在劳动中，他们时时让我感到：他们已经长大了。已经能够按照学校的规章制度和要求来约束自己。但是毕竟学生年龄小，自控力能力差，持久性差。我从培养学生良好习惯入手，结合学校的行为准则，组织好学生的行为规范。在班级卫生中，由于地理位置关系，必须严把走廊的卫生，经过挑选，刘长奇和周嘉豪光荣走马上任。而让他们伤心的是走廊不是在一年级时拖完了就可以了，由于人的流动性比较大，反复几次下来，孩子有点泄气，至使我班连续受到了损失，这件事引起了孩子们的公愤，在一次班会上，有的孩子公然提出要承担走廊的清扫给他们换掉。还振振有词地说：他们损坏了集体荣誉，影响我们班级，荣誉是大家的，谁都没有权利破坏他。看着一张张可爱挚诚的小脸，我由衷地感动。刘长奇和周嘉豪流着眼泪承诺：以后会全力以赴的。考虑到走廊的实际，我在班干部会议上征求大家的意见，加派人手。第二天，不仅走廊拖干净了，而且我还看见卫生委员加派了四个人，这几个人有明确的分工，我马上在全班表扬了于惠菁分配得体，安排得当。也使一些死角得到了落实。走廊的难题解决了，也消除了我的心病。因为在开学初的值周反馈中：有这样的一句话：2年4的走廊是难点。后来，我班的班级手记和卫生反馈表中，得到了这样的表扬，激励着我的孩子们：2年4的走廊有进步。这是多么明显的分水岭呀!不仅是走廊，我们班级的卫生都承包到户，而且随时无声的自自查自检，而班干部主动承担的是玻璃。在我们班，你可以感受到我们是真正的一家人，有家的温馨，写到这里，我感受到由衷地幸福，欣慰!

二、培养班干部，建设有凝聚力的班集体。

在去年班干部的基础上，又选拔了许多小干部，小到组长，各科小代表，还有进行卫生检查的小排长，各干部各尽其责，做起工作来头头是道。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，班长再对工作进行细化。使自己的工作很轻松。

我还时刻注意对干部进行思想教育和工作方法指导。使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想。当他们的工作有进步时，我会及时的表扬，给他们指明正确的方向，当听写结束时，刘世平马上就会清点，发现有没有人没交，摆齐后上交给我，我批完后，交给她，她会按要求让错的同学改正，重新过关;数学作业基本上归张本亮，这孩子比较内向，但干起活来可不落后，总是把最后一本作业本检查好上交。戚雅楠总在我还没让写小楷的时候，把本子发下去，工作认真利落。我班的小排长，每次下课都能对自己的排进行检查清理，保证班级有个良好的环境。总之，在我班，即使是一盆花，都有专人负责。集体活动是增强班级凝聚力的最好时机，我记得我班在每次运动会上都能夺冠，但是今年连续失利，但是也是我教育孩子的良好机会，一二九长跑后，孩子们垂头丧气，我组织总结了失利的种种因素以后，孩子们畅所欲言，落实到笔头上，用我最想说，在日记中写到：我们不甘心，我们一定会赢，一定不会放弃等。让我看到了他们不低头的决心。是啊，人活着就要拼搏，就要有意义!正因为有了这样的一群孩子，我们班的战斗力增强了，孩子们经常会因为自己的小失误而懊悔不已。在班级中处处孕育着友爱向上的风气，我们班级成了大家庭。

三、以身作则，关心爱护每个学生

班主任是最小的主任，这就决定了班主任工作的烦琐和责任。班主任所担负的对学生的教育责任最重。记得十月的周三放学，我出去送学生往回走，看见张林扶着我班的闫家伟，捂着下巴找我。原来这孩子擦黑板时，不小心踩空了，摔到了椅子上，顿时血流不止。我正要请假时，看见家长走来，跟我说：老师，你回去吧，挺忙的，我带他去医院。一个小口子，居然缝了7针，我的心也像被划了道口子：心疼!当我带班干部去看望他时，他还直说，没事，没事。家长送我出大门口的时候，真诚的说：老师，再别来了，这是意外，老师挺忙的，学校的工作还有家里，我们做家长的帮不上忙，还得麻烦老师。像这样的家长我们班有很多，他们理解你的辛苦，也对孩子关注，在家长开放周，家长们请假来关心孩子，听课人数达40多，我们班很少有不完成作业情况。他们也尽管文化不高，有很多小学都没毕业，但是他们大多数明白道理，支持老师的工作。记得我班的王晨这样说我：老师，我妈妈说我得多帮老师干活，帮助同学，帮助别人自己也得到了快乐!当我生气的时候，王新颖对我说：老师，别生气了，气坏了老了都找上了，真是小大人。每次元旦，学生总送写贺卡，过去还有一堆，我想给刘帅，谁知他却跟我说：老师，别扔了，等我们上大学的时候，您再拿出来看，那多温馨呀!呵呵，真有意思。他们都是小大人，大概是耳熏目染的结果吧!在与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。我要求学生说话算数，要兑现自己的诺言，我答应学生每天中午给他们二十分钟的看书时间，即使在期末最忙的时候，我也没有放弃过。我经常教育学生，看书要象蜜蜂采蜜一样，有所收获，而不能学蝴蝶一无所获，在看书的时候，让学生先通览一遍，然后再次品读，对一些好词或者重要的东西勾画起来有所得。相信这些一定能促进学生的发展。

作为班主任，我爱班上的优等生，更不放弃班级的后进生。不让一个学生掉队。经过上学期，我把我班级的关文涛，朱朝义列为今年的目标生，从开学的第一天就进行辅导，直到期末，从未间断过。我常想到的一句话就是：教学是个良心活。

四、卫生方面

二年级孩子小，讲究卫生很重要。但是我们做班主任的都知道，我们的家长有很多不是忘给孩子剪指甲，就是忘了剪头，有的干脆就不管，没办法，我总是准备好几个指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先检查一遍，这样才能保证孩子们卫生合格，而且有良好的卫生习惯。但是还是有些难点，特别是我班的刘永奇，由于家里是收废品的，我给他周理再三，也没有好习惯，我找家长一看，家长还没孩子干净。所以对他，除了教育和帮助之外，家长你别想指望了。

总之，班主任工作是复杂的，但是只要细心，耐心发现孩子成长的点滴，不断积累实践，相信每天都是崭新的，都是充满挑战的。孩子们的明天一定也很美好。经过这半学期的工作，我觉得自己踏实，从容了，工作也有头绪了。特别要感谢校领导的关心与指导，感谢同组老师许莹，每次为我写板报的主题;电脑不明白的时候总是有边锐的帮助，我们的组长对大家热情的服务。我在吸取各位老师的长处和帮助下，班级管理工作一定会有更大的进步的。工作是我的主流，生活是我的全部，我希望大家都工作顺心，生活开心!最后谢谢大家对我工作的支持!提前祝大家新年快乐，每天有个好心情!

述职人：xxx

小学班主任的工作述职报告3 这学期由我来担任六·(1)班的班主任老师，我知道班主任老师工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任老师，但是对这个班级，还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。

一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。

思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束。班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少。

教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。

二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。

开学初，学生做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，哪一块擦得干净同样也给奖励小红花，这样，学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力，教室卫生的环境卫生有了很大的变化，但说明我们在进步着。

三、因材施教，提升学生的综合素质。

为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素质，我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好，针对学生的不同特点，分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报;生性好动的学生看情况领水;细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强，有领导能力的学生管理秩序等。他们各有所长，各尽其能。 在班级的管理中，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多问题：

1、学生的自制力差，不会自学。

2、学生能力悬殊大。

3、学生兴趣爱好不广泛。

4、班级的学习气氛还不够浓。

我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶。

述职人：xxx

小学班主任的工作述职报告4 这个学年我担任的是初二年级三个班的语文教学工作和一班的班主任。由于教学经验尚浅。因此，我对工作不敢怠慢，认真学习，虚心向有经验的老师学习。一个学年，较为忙碌，但很充实，获取了很多宝贵的教育教学经验。

一教学方面：

备课情况

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，校长经常对我们说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白了备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

最初接触教学的时候，由于经验不够，也由于工作量比较重，我忽视了学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，认为只要把教材钻透了，想方设法令课文上地生动，学生就易接受。然而学生却不买帐，课堂效率也甚微。渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性，因而也留意起学生的特点。在备课的时候努力做到备教法的同时要备学生。

上课情况

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此为了上课时能让学生投入，不让其分心，我采取了以下措施：

加强自身的素养，提高教学技能。上课尽量做到使内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。并且每天都以充足的精神面貌面对学生，让学生感受到一种自然气氛。

培养学生的学习兴趣。他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科在上课时尽量多讲一些文化生活故事，让学生更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高学习语文的兴趣，同时这也培养了一部分学生的写作能力，让他们拓宽了视眼，有了写作素材。

当然回看自己的授课，我也感到有点愧疚，因为有时我并不能很自如地驾驭课堂。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决其中困难。

课外辅导情况

因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。特别是对一些后进生坚持辅导，给予他们耐心和爱心，让这些同学的基础重新建立起来。

对学生的作业及时批改，如发现学生问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

班主任工作方面：

班是我在初一时就接手的，因而班内的总体情况我很了解，这给我的工作带来了许多便利之处，比如班级常规的建设就不用大刀阔斧的去改，并且与学生之间也可以很快地适应。但同时由于某些学生也了解了我的行为作风，在做工作时就钻我的漏洞，当面一套背后一套。

针对我班的这些情况，为了圆满完成任务，学期初我便制定了详细的班主任工作计划，来指导我的班工作，特别值得一提的是，为了培养学生的行为习惯，我在班内开展了德育制，加强品德教育，取得了不错的效果。通过一学年的努力，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，虽有一些令人头痛的事时有发生，但从未发生重大事故或严重违纪现象，纪律状况稳定，大部分学生积极上进，进步较快，在众人的努力下基本改正了初一时的一些不良风气，形成了一个班风正、学风浓的班级体。

教育工作是永无止境的，一学年我收获了很多，但也势必留下了很多的遗憾。在许多方面我仍然做的很不够，这只能作为经验和教训留待在以后不断改进，而这也是我不断努力的动力和方向。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位老师的帮助指导下，取得更好的成绩。

小学副班主任述职报告 篇4

时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：

一、锤炼业务

本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。

二、虚心学习

作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。

古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。

严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成四五个组，每组6-7人，设小组长一人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分，否则重扫一周，相反，如果本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励一个笔记本。措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，我班竟然拿到了十多次卫生流动红旗。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩，我要继续努力，我会继续努力的！

小学副班主任述职报告 篇5

班级必须具有共同的目标。为此我们班共同制订了班训："苦学习流汗不流泪，为高考恒心永不退"。每个学生在这个大目标的前提下又制订了自己的小目标和具体措施，同学之间互相监督鼓励。

还有，要使班级有凝聚力，还必须精心组织必要的有特色的活动能使学生身心愉快，为此，我除了每个月的生日晚会外，还为学生组织了篮球比赛、朗读竞赛、知识比赛等，而且组织这些活动我尽量让学生自己去设计、策划、主持，学生各个献计献策，积极性非常高，这不但加强了班级的凝聚力，而且训练了学生的能力，在班级中呈现创造热情，学生竞争意识高涨，更重要的是学生充分享受大家庭的温暖。使学生体会到他们所在的集体是幸福的集体，团结的集体，温暖的集体。从而更加热爱这一集体，就能以更轻松的心情投入到学习、生活及工作中去。这样才会使学生感到学习生活愉快，从而亲其师，乐其友，达到信其道坚定不移的目的。可见精心组织必要的活动是多么的重要。

一系列的活动为学生之间架起了桥梁，密切了师生、同学之间的关系，使他们由相识到相知、相容、相助、相亲、相爱。使他们互相理解，互相关怀，增进了友谊，增强了合作意识。另外这些活动也为同学们提供了舞台，提供了赛场，使他们能公平、合理、适度地竞争，激发了他们拼搏向上的精神。在活动中使得学生能当家作主，他们的人格得到了尊重，他们的参与意识，主人公意识得到了加强，从而增强了班级的凝聚力。

另外，我认为班主任老师高尚的人格魅力也是增强班级凝聚力的一个重要方面。班主任老师应该具有崇高的人格魅力，渊博的知识，做得正，行得直。使得自己在学生中树立威信，使得学生能尊重你、支持你，主动地聚集在你的周围。因为学生接受班主任老师的教育，不只听其言，还会观其行。班主任老师只有用行动做出榜样，使学生"耳濡"和"目染"。久而久之，才能产生影响学生的巨大效能。个别学生有随手扔纸团、纸片的不良习惯，我经常既不批评，也不言语，而是躬身－－捡起废纸，送到垃圾桶里。从此后，教室地面开始清洁起来。正所谓"话说百遍，不如手做一遍"。

我们要勇于创新，不断地总结经验、改进工作，一定会拥有一个团结向上、充满凝聚力的班集体。我还要在各方面加强学习，不断地提高自己，真正地为学生做个好榜样，真正地成为学生的核心。

小学副班主任述职报告 篇6

本人陈清娇，女，于1995年毕业于福安师范学校，95年8月分配到溪潭中心小学任教，XX年年8月调至开发区中心小学工作至今。

年月经福安市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获得小学一级教师资格证书，年月参加普通话培训考核达到二级甲等。

参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，敢于创新，在教育教学方面取得了一点成绩，曾多次受到表彰和表扬。

参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。几年来，为福安的教育事业也添了几块砖和几块瓦。

一.教学手段及方法

我参加工作的这几年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1.牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。

2.注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。

3.探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。

通过探索和创新，在教学上取得了一点成绩，多次在中心校统一的考试中取得了

一、二名的好成绩。

二.班主任工作方面

在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我连续多年担任班主任，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

1.有一颗爱心，这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

2.细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。

3.严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成四五个组，每组6-7人，设小组长一人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分，否则重扫一周，相反，如果本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励一个笔记本。措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，我班竟然拿到了十多次卫生流动红旗。

通过我的言传身教，多年来我所带的班级德育方面表现良好，多次获得过校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体”等光荣称号。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩，我要继续努力，我会继续努力的！

小学副班主任述职报告 篇7

一转眼半学期就要结束了，作为一年级班主任，我觉得很忙碌，很辛苦，但更多的是快乐与收获。本学期我注重班风班貌地建设，我的目标是努力营造一个积极向上，有凝聚力的班集体。一年级是学生走向小学生的第一步，如何引导学生迈好人生的第一步，其重要性显而易见。接下来我来谈谈自己工作中的认识与想法。很喜欢和孩子们打交道，因为他们的世界是透明的、鲜艳的，与他们在一起，也许体力上有时会感到累，但你的心永远是轻松的。时间过得好快，转眼我们的一年级就过去了一半，在这半年里，我们都收获了太多的东西。

对刚入学的小朋友来说，从小培养良好的习惯非常重要，好习惯一生受益。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。一年级正是养成教育的最佳阶段。学期一开始，我首先对学生进行思想教育，让他们明确校规，校纪。在培养学生良好学风中，还狠抓了安全教育，增强了安全意识。让学生熟悉交通规则，熟记交通标志。上学，放学遵守路队。经常给学生讲解，比较什么事危险不能干，什么事不道德、不诚信，应远离。引导学生懂得安全重于一切的道理。在班级管理中，我努力发现每个孩子的特点。给孩子表现的机会，锻炼孩子的各方面的能力。让孩子参加班级的管理，培养小助手，小老师。让更多的孩子觉得自己行。

半年过去，对这五十四个孩子有了初步的、较为全面的认识。相较于开学初，他们已经适应了小学的生活。大多数孩子知道课前要做哪些准备，知道早晨来的第一件事是什么。简单地说就是他们知道到什么点干什么事。会自己记作业，会主动劳动，孩子们有集体意识，有了最初的集体荣誉感。人是群居动物，所以必须要有集体意识，要有集体荣誉感。一个集体荣誉感强的人，走到哪里都会受人欢迎。能阅读，会用文字表达。其实婴幼儿已具备了阅读的能力，只不过他们对五彩的画面感兴趣。经过半年的学习，大部分孩子已经有了阅读文字的能力，只不过，有些家庭没有这样的氛围罢了。会用文字表达是孩子成长过程中质的飞跃。从最初的写一句话，到漂亮地完成绘体作业，直至看图写话。孩子们已经能用文字表达自己了，我们现在要做的就是让孩子有表达的兴趣，有表达的热情。

总之班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断地磨练中得到提升。

小学副班主任述职报告 篇8

作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。

回顾一年来的工作 ，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的发展做出贡献。

总之，在xxxx-xxxx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将，继续努力。

xxxx-xxxx学年度，本人担任高2008届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务。

小学主任个人述职报告1500字集锦

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小学主任个人述职报告(篇1)

xx-xx年度教务副主任的述职报告

陈亮

白驹过隙，一个学年即将过去，在人才济济的暨阳学校，我承蒙大家的厚爱和支持，得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己，现述职如下，不当之处，敬请大家批评。为了全面熟悉教务工作，更好地为学校教学工作服务，我经常请教罗主任。俗话说，“教务工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教务处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力尽职尽责，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。

现将过去的一年工作汇报如下

（1）在校长的指导下，充分发挥教务处中心枢纽职能作用，和罗主任一起认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求。

（2）报名工作是重中之重，我校辖区内生源房产十分复杂，我和罗主任走街串巷到家长家中，到公安局核实报名信息，确保生源身份的真实性。

（3）每学期对教师计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促，并认真落实教师教学的五个环节，要求教师认真备好课，上好课，做好课前预习指导，课堂精讲精练，布置批改讲评学生作业，做好单元测试和复习巩固，使教师能按要求完成好各科的教学任务，提高教学效果；

（4）学生多，教师少一直是暨阳学校的一大难题，做好教师教学任务的布置，遇到有教师不能上课时，及时安排其他教师顶课或者代课和各种临时性工作安排，是我一直向罗主任学习的地方。

（5）教学质量是学校的生命线，提高质量是教育改革发展的核心任务。由于学校新老师较多，我辅助罗主任每年都“以熟带新，老带新”的培训模式，给每位新教师安排教学师傅，帮助他们成长，一年后的师徒汇报课是对他们自己的一次检验。除对新教师的要求严格，我们也要求每一位教师精心设计好每一节课，上好每一节课，教好每一个学生。

（6）加强学校体育工作的建设，努力向国家标准看齐是我努力的目标；但由于客观原因，现尚有一些标准未达到；在这一年里我们确定了大课间项目，制定了目标，让学生在大课间能够用有限的场地来进行活动。

本校的第6届校运会，第三届体育节的圆满结束，都是下一次新的开始，我会在制定新的赛事时吸取上一次的经验，完善项目，使其更符合实际操作的要求。

（7）和罗主任一起负责日常的工作，包括文印、考务工作、课表的安排、xx度毕业考试安排等工作。

（8）每次开展活动都收集好资料，整理好，以备市里，省里的检查。

（9）和罗主任一起做好教学工作总结，以此促进教学质量的提高，每学期进行一次教育教学总结大会，及时表彰教学工作成绩出色的教师及成绩优秀的学生，奖励先进，鞭策后进；帮助教学上有困难的教师，逐步促进教师提高教学水平。

教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方：

五、存在问题

1、主动学习的意识和时间还不够，无论是业务水平还是文化底蕴及应对各种问题的能力都需加强。

2、工作的艺术性还需加强。

3、为人处事能力还需加强。

我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

xx年6月26日

小学主任个人述职报告(篇2)

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了五（3）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：

一、苦练基本功，努力提高自身素质。

班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到"不令而行"的效果。

（1）不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是"传道、授业、解惑"，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科，还熟悉所学专业的很多知识。

（2）是加强品德修养，做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。

二、做好学生工作，形成良好班风，组建有力班委。

首先，树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。

因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它于班主任坚持不懈的思想教育工作。

重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为"四有新人"。

集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此，我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行"班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共"的教育。以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使

小学主任个人述职报告(篇3)

能够坚持实事求是的思想作风，做到一切从工作实际出发，努力工作。注意尊重领导，团结同志，严于律己，宽以待人，以服务教育教学为己任，主动完成急难重任务，在正确思想指导下圆满完成了各项工作。

二、遵纪守法，清正廉洁，身先士卒，践行“为人师表”。

思想建设，是每个领导干部廉洁勤政的基本保障。一年来，自己经常对照自己的思想、工作和生活实际，进行深入地自我剖析、自我反省，坚持以学生为本，勤俭节约，乐于奉献的人生观、价值观，带头勤政廉政。

严格执行市教体局“物品集中采购办法”、“财务审批报销制度”。严肃财经纪律、严格执行学校财务规定，杜绝不合理的开支，不规范的报销。基建维修、物品采购方面，科学合理安排，力争以最小的投入获得效益。坚持勤俭节约、艰苦奋斗的方针，做到了修旧利废，变废为宝，把有限的资金用到教育教学这个刀刃上。

三、坚持科学管理，不断提高工作能力。

学校总务处工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。自己从事多年总务后勤工作，我，在工作和学习中积累了大量的工作经验，对所从事的工作有较全面的了解，有清晰的思路，能够科学的安排工作。主持总务处全面工作以来，工作起来得心应手、事半功倍。

为了使学校资产管理更加科学化、规范化，为了提高全体师生参与全员管理的意识和自觉性，达到精细化管理的要求，按照教体局“四个转变”的要求，这学期总务处从健全各项管理制度入手，建立健全各项，加大管理力度，完善公物管理、维修、赔偿制度，进一步培养师生自觉爱护公物的良好品德，使各项管理日趋科学化。

四、尊敬领导，团结同志，积极维护家庭美德和社会公德。

老老实实做人，踏踏实实做事，从小事做起，乐于奉献，积极进取，有较强的事业心、责任感、大局意识、全局观念和组织协调能力。团结同志，服从领导，与各个部门团结协作，以学校工作大局为重，积极宣传学校，维护学校利益、教职工利益。遵纪守法，遵守道德规范，维护社会公德。自觉保持艰苦朴素的传统作风，认真遵守党和国家的法律法规以及社会道德规范，自觉把自己置于组织、家庭和群众的监督之下，默默工作。

五、不足之处和需要改进的问题。

尽管工作取得了一定成绩，但距离领导、教育教学的要求还有差距。大部分工作属于被动地应付，缺乏主动性。总务后勤工作缺乏量化机制和评价体系，教职工对后勤工作仍有偏见。财产设施检查维修记录跟不上，缺乏定性定量分析。自己对工作抓得还够不细致，后勤人员精细化管理意识还比较淡漠，从粗放型管理向科学化管理还有很大差距。在今后工作中将继续努力，把工作做得更好。

小学主任个人述职报告(篇4)

提克阿热克小学教务主任述职报告

尊敬的各位领导：

我叫杨淑兰，是我校汉语部教务主任，现将我xx年4月任现职以来职责履行情况、工作完成情况及取得的主要成绩向各位领导简要汇报如下，转眼一学年就将结束，一年来，我的工作得到上级领导和学校领导以及各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！回顾这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从提克阿热克小学教务主任工作的一年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，在全身心地投入教育工作以后，从中我也感受到工作的快乐。

我们作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。教师的目标就是教好书，育好人。在教育教学工作中，我们要用十八大精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。要树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。

要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。在今后的教育教学工作中，我一定严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，进一步明确了教育教学的工作目标和任务，为学生的终身发展打下良好的基础，真正把贯

彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生的全面发展中。为今后更好的工作，现将一年的工作作个汇报：

一、作为教师，我坚持读书与学习，不断提高自己的素质

作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。通过十八大的学习使我们深刻认识到，作为教师要不断学习政治理论和教育教学理念技术，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新那些不适应新形势的旧思想旧观念，自觉地抵制腐朽思想的侵蚀。我们教师要尊重学生，尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教育教学技术，力争做先进教育生产力的代表。加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，尤其是增强科研意识和改革意识，积极参与各项教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。增强创新意识，在工作实践中与同行、学生一同成长，主动进行教育教学改革，努力成为教改的先行者、示范者。因此新课程实施以来，我努力转变观念，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育，尽到教书育人的职责。

二、作为教务主任，我坚持协调与引导，推动学校教学工作稳步前进

1、在校长的指导下和教研组长共同协商，制订好学校的教育教学工作计划、教研计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流及质量分析，领导和指导教研组工作。

4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。组织了“国庆”手抄报大赛，学生诗歌诵读比赛、个人才艺比赛等。

5、组织好备课、听课、评课工作。组织“同课异构”研究给教师们带来很大的启发，使全校的教研热情空前提高。

三、重点抓好学校教科研工作，努力形成学校的特色。

学校开展教育科研的出发点是提高教育教学质量，着力点是教师素质的提升，落脚点是促进学生学习和发展，从而提升师生的生命价值。搞教育科研，教师就必须有相应的素质，我们通过培训、学习、压担子等方法鼓励教师搞课题研究，写教学反思。本学年，我校承担课题1个，已上报自治区。教师论文纷纷获奖。

四、反思存在不足，对工作负责

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。反思一年的工作还存在有许多需改进的地方：

1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。

2、青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。

3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。

4、学生活动开展还不够正常。

小学主任个人述职报告(篇5)

本期以来，在上级的正确领导下，学校办公室坚持以服务为首要宗旨，结合参谋、协调、宣传等方面，为促进学校各项工作的顺利开展竭尽所能，取得了一些可喜的成绩，但也还有许多方面值得提高与逐步完善。现将本学期工作总结如下：

一、取得的成绩

(一)坚持为学校其它工作服务。办公室以服务为宗旨，对学校其它部门的工作大力协助，提供力所能及的服务，推动学校各项工作的开展。

(二)加大力度对学校进行宣传。学校的校容校貌日新月异，师生的精神面貌焕然一新，学校活动丰富多彩，办公室及时抓住这些关键的变化，向上级部门及社会作了及时的汇报和全面的宣传。

(三)我校对上级文件的接收有序，上级布置工作及时处理并汇报。学校有关上报表册及文件及时通过信息平台上传曲阜市。

二、所作的主要工作

学校办公室围绕学校中心工作和重点工作，在办公室人手较少的情况下，勤奋务实，团结奉献，完善运转、协调、督办、服务等各项工作职能，努力改进工作方法、提高管理水平，较好地完成了各项工作任务。

1、加强理论学习和形势政策学习。认真学习，不断提高理论修养和政策水平。

2、协调各方、强化落实，加强督办。协调各有关部门，强化各项工作措施的落实。围绕学校中心工作和群众关心的热点问题，深入基层、调查研究，及时把握和反馈基层情况。

3、加强信息工作，推进办公自动化。除做好紧急信息的报送工

作外，紧密联系各有关职能部门，加强了综合性信息和专题信息的报送工作。

4、加强保密工作。

5、做好信访工作和维护稳定工作。热情接待群众来访，及时向有关部门反馈信息，督办解决群众反映的重点问题。

三、存在的问题与不足

1、工作效率有待提高。学校办公室目前的管理工作中，公文的写作、运转，会议接待程序，督办工作程序等方面有待进一步完善。

2、工作创新有待加强。学校办公室在完成协调、运转、督办、服务等工作职能外，调查研究的职能还有待进一步加强和改进，需要通过管理创新、制度创新来加以解决。

四、今后工作打算

学校办公室以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，围绕“四个中心”，即学校中心工作、校领导重大活动、学校重要工作、群众关心的热点及难点工作进行展开，积极发挥参谋咨询作用，努力提高管理水平、服务水平，为学校的改革与发展做出积极贡献。

1、加强政治思想工作和管理业务创新工作，建设学习型办公室。

2、建立体系、强化制度，大力加强学校办公室的督办职能。确保学校各项工作的落实。

3、改进工作运转与协调机制，强化服务功能，提高服务水平。

4、加强信息工作、保密工作。加强与上级各主管部门的联系，完善规章制度，继续做好紧急信息的报送工作，进一步加强工作动态和综合性信息的报送工作。

5、做好信访工作和维护安全稳定的工作。热情接待群众来访，及时向有关部门反馈信访工作信息，提出相关处理建议和意见，督办解决群众的实际问题和困难，温暖人心、凝聚人心。

小学主任个人述职报告(篇6)

首先，非常感谢冯井中心小学为我创造这样一个机会。我于20xx年7月毕业于玉溪师范学院音乐学院，自20xx年9月―20xx年7月在小石桥任教，于20xx年8月考到玉带街道黄官小学。在本学年中，我担任黄官小学的教导主任，并任三年级一班的数学、科学教师;负责教导处日常管理工作;协助主管领导抓教学。在教学工作，教学管理，教研教改方面力求让家长满意，让老师安心。自从到玉带街道小学工作以来，领导和同事们为我提供了很多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟。我认为，要成为一名优秀的教导主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，出色地完成自己的本职工作。我是这样想的，也是这样做的。

一、政治思想表现：

政治思想表现：热爱党，热爱社会主义祖国，忠于党的教育事业，认真学习和执行党的方针政策，努力提高自身的思想认识，不断增强全心全意为人民服务的意识。认真学习和实践新的教育教学理论知识，更新教育观念，用科学发展观指导自己的教育教学工作，有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表，坚持“德育为首”，狠抓德育工作，以自身良好的思想道德素质引导学生树立远大的理想，培养学生良好的思想品质。

二、工作表现：

半年来，认真落实学校及教导部门的工作计划，在学校领导及全体老师的关心支持和配合下，认真做好教师队伍的管理与建设、教学常规管理、教研教改等各方面工作，圆满地完成了上级领导布置的工作任务。工作中认真执行和遵守学校的各种规章制度，做到不旷课，不迟到，不早退。对待工作认真负责，积极主动，有较强的事业心和责任心，能与广大教师密切配合，开展各种教育教学活动。所承担的教学工作能与同组、同年段的老师加强交流和沟通，不断提高自身的教育教学能力，提高课堂教学质量。在承担的公开观摩课堂教学评优活动中，受到学校领导和老师的.好评。教学常规管理是提高教学质量的保证，对教学常规工作常抓不懈，能向其他行政领导虚心求教，不断提高工作质量。

三、工作实绩：

1．重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。

2．突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。一学期来，我在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，努力做好业务范围内的各方面工作。

3．在校长的指导下，和教导处的其他成员研讨，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。

4．制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，组织好期中期末检测工作，为学校考评教师提供依据。

5．组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，领导和指导教研组工作。

6．关心学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。

7．组织好备课、听课、评课工作，协调解教师在教育教学的疑难。

8．组织人员完成“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过检查组的验收。

四、廉洁自律：

廉洁自律：加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。努力做好本职工作，积极配合主要领导做好工作。切实履行好自己工作职责，能够严格执行廉洁自律的规定，没有违反廉政规定和制度的行为。廉洁自律，保持共产党员本色。保持了艰苦朴素的作风，没有奢侈浪费和到过高档娱乐场地消费活动。

五、存在问题

1、教育教学常规管理水平有待提高。个别教师综合素质还有待提高，教师自觉学习的积极性还有待激发，需要从管理的方式方法上下功夫。

2、教研组教研活动实用性不强，部分学科教研活动欠规范，在新的学期里将采取有效措施弥补。

3．没能登高望远，在具体事务中花费了很多时间，但在部门工作中总体上缺乏开拓性工作的开展。

六、今后的工作思路

一是要进一步加强学习，解放思想。方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校教学工作的特点；

二是不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发挥敢于争先，勇于创新的精神，开创学校教学工作的新局面；

三是想方设法着力研究解决学校存在的突出的留守学生厌学问题。

在新的一年里，在校领导班子的英明领导下，再加上有各位老师的大力支持，我对学校教学工作充满了信心。我相信我校的教学工作一定会更上一个新的台阶！

小学教学副校长述职报告最新11篇

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小学教学副校长述职报告最新 篇1

小学分管教学副校长述职报告1我在涴市小学任教学副校长前前后后有近10个年头了，在平凡的岗位上，我努力践行着真与实，体验着苦与乐。20xx年春，我再次挑起了分管教学这个担子，我深知肩头责任重大。毕竟，我们现在还在低谷徘徊，而个人的力量微不足道，个人的思维有局限性，要提升我校教学质量，惟有依靠众人艰辛的努力。此时我最想说的是，真心诚意地感谢上级领导对我的信任，感谢各位教师工对我工作的理解与支持，感谢班子成员的团结协作。我一直认为：我们的队伍是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为学校的发展尽我所能。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。

一、虚心学习，完善自我

我认为，教书人首先是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，让我越发感受到管理不易。如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治标不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应该是每日的必修课。

我经常勉励自己：登高望远，学无止境。教师是良心工作，待遇地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己首先应该是一名教师。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习，我从合作中我感受到互助、高效、鞭策。在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。

我一直追求做对学生发展有利、有益的事，这也是学校工作的出发点。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求老师们领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。我有时间就认真学习各科课标，阅读教材，分析教参，研究课堂。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会在网上听名师讲课，边听边对照自己的教学来分析优缺点。每次外出学习，我都随带U盘，及时拷贝重要材料回来研究。

二、勤勉工作，发展学校。

学校要发展就有竞争，竞争是需要实力的，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中，面广、量大、事杂，我与大家一起背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。

作为分管教学的领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，今年市级、片区、镇级教研活动频繁，我能主动关心老师的教学，协调困难，参与试教、执教或点评。市教学视导，我率先上研究课；协作区教研活动，我主动提供课堂教学供研究；镇级“送教下乡”活动，我又亲自执教。五月，学校接受市教育局督导评估，六月，学校接受镇教学检查，从资料的整理归类、相关安排与指导到汇报材料的撰写，我都尽力尽责，亲历亲为。

因为是分管教学的领导，站立三尺讲台，不管任教哪个年级哪个学科，潜意识里压力很大。教好了理所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程一般都抽时间补上，不让学生有任何损失。

我牵头制定了校本培训计划，组织开展培训活动，确保全校教师完成培训任务，促进教师专业化发展。五月份，要求教师每天利用1节课时间，进行计算机运用培训，并提出了具体要求，纳入期末考核，现在已有近30名教师具备了一定的运用办公软件的能力，近20名教师建立了个人博客。这些措施的实施，实现了教师教学方法的转变；实现了教师由为学生“掌握”而教，转变为为学生发展、创新而教，有效地促进了我校教学质量的提升。

做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，平时加强学科专题和教研组长的培训工作，定期召开教研组长会议，从思想上鼓励，方法上传授，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。对学校承接的省级课题，我不敢丝毫懈怠，能及时探讨研究中碰到的问题及解决的方法，总结成果。效果也逐步显现：半年来学校的整体教学质量之所以能呈现上升趋势，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。

小学教学副校长述职报告最新 篇2

回眸20xx，我与学校发展相伴，与教师成长同行，在平凡的岗位上认真履行着自己的工作职责。一年来，在上级领导的关心和悉心指导下，在各位老师的支持与帮助下，较好地完成了既定的工作任务。现总结如下：

一、认真学习，与时俱进，不断完善自己。

一年来，坚持政治思想建设，坚持理论学习，积极参加上级部门召开的形势报告会，参与党支部组织的各项活动，使自己的理论水平、政治素养得到不断提升。20xx年，对于我们来说不同寻常。我们迎来了党的十八大胜利召开，作为一个教育工作者倍感振奋，我为我们党和国家所取得的成绩而感到骄傲和自豪。通过认真学习十八大报告，更加增强了自己教书育人、为人师表的责任感和使命感，思想和觉悟产生了新的飞跃。20xx年，我们对十年新课程改革工作进行了认真的总结与反思。作为分管教学的副校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。能坚持原则，以身作则，自觉遵守规章制度，廉洁奉公，以饱满的热情投入到工作中。团结教师，关爱学生，服从学校分配，凡事能顾全大局，不计较个人得失。勤于学习，用心做事，真诚待人。

二、勤勉工作，履行职责，不断提升自己

教学质量是学校全部工作的生命线，提高教学质量是学校教学工作永恒的主题。一年来，我与教导处同仁共同协作，带领教师进行“悦动”课堂的研究与实践中，尝试运用评价的多种功能，落实教学常规管理，开展形式多样的校本研修活动，促进教学质量不断提升。

1、以质量的多元评价为抓手，促进常规管理。

开学初，认真制订了学校教学工作计划，平时重过程，重落实，学期结束及时做好总结。按照教学“五认真”的要求，抓好“一个流程”即备课、上课、作业批改、测评考核、学困生辅导的管理。我们充分发挥教育评价的诊断、改进、激励、重构等功能，着眼于对教师教学过程的多元评价，有效促进教学质量的持续提升。

（1）运用好两张数字化评价表，进一步规范我校备课、作业两方面的管理。采用定期检查与随机抽查相结合，行政检查与教师交流相结合。

（2）随堂听课重实效，采用“随堂课”“预约课”“跟踪听课”等形式，督促和指导教师备好每节课，上好每节课，从而不断提高课堂教学的有效性。每周的随堂课，教导处都会在每天早上教师做操时及时挂出，同时也欢迎其他教师积极参与听课评课。每学期个人听课不少于40节。

（3）数据分析促发展。在学校质量文化建设中，要全面客观的评价教师的教学水平和学生的学业水平，必须要对质量有明确的要求。学校在平时随机调研、期末质量检测中，逐步完善了班级学生成长过程的各项数据，并对每次考试的及格率、优秀率、与年级均分的差距等相关数据进行了记录和跟踪分析，客观公正地反映班级的状况，年级的均衡发展情况，作为对教师教学质量评价的一个重要依据，以此激励教师树立强烈的质量意识。

（4）“家长开放日”活动促交流。每学期我们都以年级为单位开展，作为家校交流的平台，把课堂面向全体家长开放，让家长走进学校、走进课堂，近距离地了解学校教育教学情况，孩子在学校的学习生活。每次活动结束，学校向每位家长发放一份《孝小教学评价问卷》，请家长带回家以不记名形式与孩子共同填写，较为客观、真实地反映出家长和学生对学校教育教学工作的评价。上半年组织了二、四、六年级家长开放日活动，下半年组织了一、三、五年级家长开放日活动。

（5）重视幼小衔接和毕业班的全程管理。上半年我校接待了南农大幼儿园、前线歌舞团幼儿园及江苏省农科院幼儿园大班的小朋友们和家长，开展了别开生面的幼小衔接活动。加强毕业班的长效管理，学校定期召开毕业班教师、学生以及家长会议，及时了解教师想法，学生思想动态，家长需求，从精神和实践方面给予毕业班师生最直接的关怀。加强中小学教学衔接研究，组织教师走进中学课堂听课评课，邀请中学经验丰富的教师为家长做讲座，为小学生升入中学后能尽快适应中学学习生活奠定基础。

2、以“悦动”课堂的研究为立足点，推进校本研修。

一年来，我校以“十二五”规划课题《基于儿童心灵成长的小学“悦动”课堂教学策略研究》为立足点，以研究促提升，融会多种方法，逐步彰显课堂特色。

（1）专家把脉 我们邀请区教研员到学校，指导各学科的课堂教学工作。就拿语文组和英语组来说，区教研员田红和任洁两位老师曾多次到学校指导我们的课堂教学。田红老师还为全体语文老师让了一节精彩的示范课，让老师们倍感冬天的温暖。上半年我校承办了我区三年级语文老师以“基于学情，优化设计，提效习作指导”为主题的教研活动，下半年承办了全区一年级语文教师“基于儿童，夯实基础，运用规律和方法学习”为主题的教研活动。英语组还为我区全体英语教师呈现了精彩的学科特色展示活动，得到市教研员的高度赞誉。

（2）特级引领 自20xx年以来，省特级教师贲友林来到了孝小，他精彩的讲座《十年反思的力量》，这份精神大餐让全校教师体会到课堂中的反思对教师职业成长的巨大作用；他所上的示范课《找规律》拉开了我校“悦动”课堂研究的序幕，课后每一位老师都在QQ上留下了发自肺腑、感人至深的心得体会；每周一下午他都会参与我校数学组听课、评课的研讨活动之中……在他的引领之下，调动了我校教师课堂教学研究的积极性，将“悦动”课堂的研究又向前推进了一步。

（3）骨干示范 市级优秀青年教师汪劲松为全体教师呈现的数学课——《倒数的认识》，区语文学科带头人马超俊副校长呈现的《海洋—21世纪的希望》及校级骨干教师赵松慧呈现的《拉萨的天空》，都为老师们研究“悦动”课堂提供了很好的范例。再加上区教科所项平老师的莅临指导，使我们对“悦动”课堂的研究与实践有了进一步的思考。

（4）全员实践 每学期，每位教师都要立足于研究“悦动”课堂，上一节研讨课。采取“青年教师赛课”“师徒帮带下的新教师汇报课”“组内教师研究课”等多种课例形式，以同伴互助方式，共同诊断我们的课堂：发现亮点，找出问题，提出改进意见。授课教师在此基础上，针对自己课堂教学中存在的问题，及时用文字把自己的得失记录下来。如下半年，为了进一步激发青年教师研究课堂、改革教学的积极性和热情，提升教师的专业素养，提高课堂教学效益，促进学生全面发展，我校从第11周到第13周开展了主题为《探究“悦动”课堂，绽放青春风采》“悦心杯”青年教师的赛课活动。参赛对象均为1980年以后出生的青年教师，学校成立了以校长为组长的“赛课”活动领导小组，评委由学校领导班子成员和各学科骨干教师担任，并特邀了校外的专家进行点评指导。每位参赛教师都进行了精心准备，同时也得到了组内教师的大力帮助。

课堂上，他们以生动的教学语言、精美的课件、独特的教学设计，把一堂堂精彩纷呈的课呈现给师生，诠释了自己对新课程理念的理解和实践，真正体现了学生是每堂课的最大受益者。更重要的是通过听课教师及专家的点评，使参赛教师看到了自己课堂教学中的不足，对提升自己的教育教学能力有很大的帮助。学校还充分利用信息技术手段，为教师搭建“网络观课评课平台”，使研修活动跨越时间与空间的界限，让执教者和听课人都能倾听到每位教师的评价，形成教学大家谈的研讨氛围。在多层面的交流中，老师们认识到“悦动”课堂需要给学生营造自由宽松的课堂氛围，需要在“小组互动、师生互动、生生互动”中有思维的有力碰撞，以此提升学习的质量，形成良好的学习品质。老师们也通过交流和学习，互相启迪，互相激励，开阔视野，激活思维。

3、以关爱每一个学生为出发点，做好个人教学。

我认为做称职的副校长要从做好一名语文教师开始。上半年担任四（1）班语文教学工作，下半年担任五（1）班语文教学工作。平时，尽管常常在琐事中忙忙碌碌，但对于个人教学工作我丝毫没有懈怠，本着对每一个学生负责的态度，上好每节课，改好每本作业，课余加强对学困生的辅导。教学中注重培养学生良好的学习习惯，让每一个孩子都喜爱上语文。在语文教学的同时，我还注意学科的人文性特点，借助教材，教书育人。当好老师中的领头羊。我经常在课余学习一些相关的教学指导书籍和杂志，认真钻研教材，积极主动地与同年级组教师研讨交流。参加了市级副校长展示活动，会上做了《“悦动”课堂下“三维互动”模式的研究与实践》的交流，完成拍摄了一节录像课《云雀的心愿》。撰写的论文《一诗·一画·一人——从教学中探寻诗之情韵》获得市级论文评选一等奖。指导学生20多人次的佳作发表在《南京晨报》上。

回首过去，展望未来，我深深地感受到，自己所分管的工作能有序进行、顺利开展，离不开全体教师辛勤地付出，默默地耕耘。今后我将一如既往地努力工作，以人为本，求真务实，为学校持续稳定的发展贡献自己的一份绵薄之力。

小学教学副校长述职报告最新 篇3

尊敬的各位领导，各位老师：

本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。

一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。

在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得以有效的提升。

从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。

二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航

安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。

三、加强教学常规管理，全面提高教学质量

从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：

1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。

我一贯注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩效工资挂钩。

2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益

课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位教师每学期必须上两节（主、副科各一节）有质量的教学研究课，集中教研组长骨干教师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了教师教学方法由教师为主体，向以学生为主的改变，实现了教师由为学生“掌握”而教，转变为学生发展、创新而教；有效地促进了我校教学质量的提升。

3、加强毕业班管理，全面提高教学质量

制定了奖励方案，召开了毕业班教师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，注意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发教师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。

小学教学副校长述职报告最新 篇4

我20xx年3月到xxx中心小学任副校长主抓教学工作。几年来年随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢上级领导对我的信任及各位教师工对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力量是微不足道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。

一、虚心学习，完善自我

教书人也应是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，名校形象的树立，让我越发感受到如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应该是每日的必修课。

第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习各科课标，阅读教材，分析教参，利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习，随带u盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，做到每个学期听课量都不少于70节，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。

第二点积淀管理理论。我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教育局举办的校长干部培训班每期我都认真参加学习。并被评为优秀学员。与此同时全面、系统地学习了学校管理理论。经常阅读《辽宁教育》、《小学数学教育》、《中小学教育教学管理细则》、《教育文摘》等，不断的充实自己的业务能力和管理水平。

第三点向身边的榜样学。教师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己必须是队伍中的一员。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。

二、勤勉工作，发展学校。

学校要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广量大事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。

1、以课堂为重点，提高教学质量。

课堂教学是提高教学质量的主阵地。四月份校长进课堂活动月，我率先走进课堂上示范课，受到老师的认同。日常教学中比较关注“随堂课”、“跟踪课”、“亮相课”、“研讨课”、“评优课”五种类型课的探讨。平时我主动与教研室电话联系，邀请区教研员来校指导工作，加强随堂课诊断，开展集体教研活动。十一月校接受教育局综合督导，从资料的整理归类到课堂教学的安排与指导，都齐心协力，成绩较好。作为分管教学领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，今年市级、区级、校级教学评优活动频繁，能主动关心老师的教学，协调困难，参与试教、点评，成果空前。十一月份优秀教研组活动评优成绩突出，硕果累累。

2、以校本培训为着力点，推动师资建设。

新一轮“xx”师训工作全面启动，期间多次参加区教师进修学校的培训工作。反复研读《沈北新区教师“xx”培训文件汇编》，与师训部商讨培训要点，制定了全员培训计划，组织开展培训，确保全校教师完成培训任务。从整体设计培训方案，促进教师专业化发展。平时加强学科专题和教研组长的培训工作，定期召开教研组长会议，从思想上鼓励，方法上传授，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。

3、以青年教师培养为突破口，争名师创特色。

青年的成长需要关爱，需要扶持。自己年龄大了，但我人老志不短，经常组织青年教师培训活动，拜师结对，与他们沟通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。竭尽全力助人成功是对青年教师最好的帮助。张岩、石海霞、王丽丽、王玲、李红玉、岳淑丽等老师参加省、市、区级评优课，我多次参与试教，一起反复修改教案，帮助寻找教学亮点，向评委、教研员推荐青年教师，在各级竞赛、评优中她们都获得了很好的成绩，为学校争得了一席之地，在XX年

“创新杯”课改之星评比活动中，我校获得了“创新杯”。各类评优、观摩研讨活动我也忙前忙后，从不闲着，在细节上落实到位，一天就在陪同、奔波与协调中度过。几年来许多青年教师脱颖而出，成为教学的骨干力量。有的教研员称我大姐说：真看不出你有五十多岁，比年轻人都有活力。

4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。

教研室每学期都对部分年级、部分学科进行质量监测，面对我乡的地理位置，学苗的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师基本功竞赛，进一步提高教师的整体素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平时加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力。多年来毕业生语数英综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅。

三、立足课堂，发展学生。

站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了烦恼与快乐。因为是分管教学领导，不管任教哪个年级段哪个班级，潜意识里压力很大。教好理所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间及时补上，不让学生有任何损失。

小学教学副校长述职报告最新 篇5

我是xx小学的xx，从教31年，在教育岗位上兢兢业业，任劳任怨，勤勤恳恳，教书育人，为人师表，忠于职守。关爱学生就像呵护自己的孩子一样无微不至，对待教学工作就像爱护自己眼睛一样一丝不苟，对待同事就像关心自己的家人一样和蔼友善，对待家长如同朋友般温暖友爱。我始终坚信，教育无小事，从自身做起，严格要求。师者，传道授业解惑也。对教育的忠诚与敬爱始终就是自己心中认为最重要的事业！

时间匆匆而逝，每日紧张忙碌，有成长，有反思，有喜怒哀乐，更有无数收获，总结如下：

新学期我担任了六年级语文等学科教学，主管学校的教育教学管理工作。对口洛龙区教育科、督导室、工会、教研室等部门。

一、对学校的各项工作，一丝不苟，脚踏实地，追求卓越。

为培养社会主义的接班人而努力奋斗，为了学生的成长，为了教师的成长、提升、进步，我终日如履薄冰，不敢有丝毫的马虎。我深知自己肩上的担子有多重。一切为了学生，这是我们的目标！“仰望星空，脚踏实地”是我们的校训。为了这个目标，我们全体教师在自己的岗位上尽职尽责，众人拾柴火焰高，学校的教研活动和教师优质课、常规课情况越来越见成效。

1、常规教学扎实有效。

我们都知道教师要认真备课、精心上课，细心批改作业，耐心辅导，抓好教学常规工作，每月一次检查评比。教研组长、教师代表、教导主任和我对老师们的作业、教案都进行检查、反馈。每一次检查之后的总结、反馈是对下一次工作更好的预设和目标设置。作业要求更加规范严格，老师们工作的劲头越来越足。

2、教研活动组织有序，效果显著，教学成绩稳中有升。

每周一次的语数英综合学科的研讨活动，吕利娜、刘彩杰、刘浩、乔利利各教研组长组织有序，研讨激烈，各种大型的教学研讨活动亦能组织严谨，安排妥当，使我校的教学活动开展得如火如荼。听评课、教案、作业、教法等研讨活动使老师们将自己的好做法毫无保留地分享、交流给大家，老师们取长补短，互相帮助，共同提升教学水平，我校各年级各学科的教学成绩也在飞速提升，关注每一个孩子的课堂让我们的学生倍感老师的亲情与温暖，学生学习起来精神饱满，成绩飞速提高，我们都在成长、进步、提升！非常感谢教导处王主任和教研组长的通力合作，老师们的辛勤付出。

3、大力开展“书香浸润心灵”师生阅读活动，营造书香校园。

学期初，我校制定了“书香浸润心灵”读书方案。要求师生共读，营造浓厚的书香氛围。教师阅读各类书籍，特别是多读教育类书籍等，每周老师写读书心得，分享读书感悟。学生和老师、家长一起读书，写读书笔记，每班一周提交一次读书单，每月一次读书小报等，班级开展丰富多彩的读书活动，设置班级读书角，图书管理员对图书进行借阅登记和管理，每天中午学生分年级到阅览室进行阅读，各班依照班级读书计划进行实施。各班开展的读书活动丰富多彩，迎接20xx年元旦我校开展了“新诗会”，各班开展了读书活动，形式多种多样，有课本剧，有朗诵比赛，有讲故事比赛，有才艺展示等。感谢乔老师的严密组织，全体教师的大力配合，积极参与。

4、经典诵读活动开展有条不紊。

每日诵读经典，各班都开展诵读古诗词等活动，学校进行了检查督促。各班在集会时，大课间等行进途中和放学路队时大声朗诵经典诗文，师生书写经典比赛等，积淀文化底蕴。六一班作为“厚德笃行”《弟子规》学习实验班，积极开展诵读活动，诵读有多种形式，齐诵、打击节奏诵、走路诵等，还开展了《弟子规》书法比赛，讲故事比赛，《弟子规》读后感等，活动开展情况以文字和图片、视频等形式一个月进行一次总结汇报，发送给清华附中焦老师。学生的规则意识在每日的经典诵读中得到规范，深入人心，不断用规则来约束自己，学习中华民族的优良传统美德。

5、档案工作认真规范整理，对各项工作及时布置、督促落实、梳理总结，反馈。

档案工作每年都非常繁重，今年除了常规的星级档案，还多了绿色学校创建档案、教学工作档案、督导档案、五项管理档案等。星级档案年年有，老师们早已经分了工，对个别老师的档案整理工作进行了调整。大家积极准备，刘校长、孙利纳、赵龙老师和我积极督促检查，尽管在星级档案检查中出现这样或那样的问题，可是大家都是尽心尽力的。非常感谢老师们的积极参与！绿色学校创建档案是今年新布置的，知道大家工作繁忙，所以我只安排了乔利利、孙利纳、杨小杭、王娇龙和我参加整理，五项管理档案是王娇龙主任和我在晚上抽空进行整理的，督导档案是我一个人在教学之余和晚上时间整理的，亲力亲为，所以，每天晚上不能够按时回家，便是在学校整理档案和写工作计划、总结、方案的居多。除了以上档案，还有今年巡查组的档案，这个工作也是非常重要，它的严重性大家都知道，马虎不得，有时候在上着课，那边接到通知，便要及时调课或者安排学生作业，这边得尽快整理，不能耽搁一点儿时间。有些时候档案整理一次不行，二次，多次进行开会、商议、整理，经常是夜晚11点还不能回家，有时候就在学校住下了。特别清晰的是那一次一周迎接三次档案检查，星级档案、绿色学校创建档案、五项管理督导档案，那一周几乎天天晚上加班到深夜。第二周教学管理档案教育局又来进行了检查督导，再加上巡查需要提交的档案，六一班的语文课耽误了不少，于是又常常要加班加点地对学生进行作业指导和批改。

6、全力抓好学校教学工作，提升全体教师的教学水平，尤其抓紧抓实毕业班工作

对学校教学，我们常抓不懈，对于毕业班教学，格外重视，每月一次毕业班会议，专门教学研讨，课程设置等我们统筹安排，合理布置，及时帮助解决老师们的后顾之忧。

7、打造科技赋能的智慧型学校，成功举办了首届科技节圆满成功

我们打造科技赋能的校园，培养科技、智慧型人才，科技特色尤为重要，steam课程将成为我校的亮点。10月筹备校园首届科技节，科技节活动方案、开幕式、比赛项目、打分表、教师分工、奖项设置等都于10月25日前准备好，10月28日，我校如期举行了首届校园科技节。教研室莫纪峰主任和科学教研员秦凡丽莅临我校参加了开幕式，对这一次科技节活动给与了充分的肯定与认可。此次科技节共有三大类20个项目，894名学生参与竞技，全校师生均以不同形式有所参与，各班教师都有序组织学生参观科技展览项目。整个比赛过程虽然项目繁多，但是都能够有条不紊地进行，每一位裁判员都尽职尽责，公平公正，现场给每名参与学生鼓励，并给获奖学生颁发奖状和奖品，还评比出了科技先进班集体11个。20xx年10月30日我校20名学生（1-6年级学生）参加了洛龙区科技节，6名教师带队。项目包含：斜拉建桥、火星着陆、起风关窗、定点拾物、立体停车、观察笔记等。12月5日一名学生在胡会涛老师带领下参加了洛阳市“大象杯”科技节“起风关窗”的比赛项目。获得一等奖4个，二等奖6个，三等奖4个，洛阳市科技节比赛二等奖一个。每周steam课程九宫格一个，本学期到目前为止已经发了7个，科技美篇每月一个，共有4个，首届科技节从10月28日开始在洛阳晚报、教育周刊、洛阳网、猛犸新闻、东方今报等各大媒体平台推送，受到广泛关注。

8、严格按照上级要求做好学校的招生工作和学籍管理等工作，教育科、督导室、教科研部门所布置的工作按时、保质保量完成。

二、毕业班语文教学工作一丝不苟

每一次的学校工作认真细致，对班级的教学工作我也丝毫都不含糊。本学期接触学生一个月，对班级情况了解：六一班学生47人，男生17人，女生30人。男女生比例失调，造成本班学生上课气氛是比较沉闷的。回答问题的学生寥寥无几，大声回答问题、读书的空无几人。就连班级中成绩最优秀的石美煕、赵峥嵘说话声音也极小。学生书写普遍不规范，字迹潦草，不知所写为何字，写作业就像蜗牛爬；读书声音小，不说，还特别慢，甚至有学生连一篇课文读下来磕磕绊绊，都做不到通顺流利；听老师说一句话，连复述下来的能力都非常弱。一次，我专门利用一节课对学生的听说能力进行测试。我说一句，学生学一句。有十几个学生，听说能力比较弱，有一个学生左政霖，我说一句话，他学一遍有错，一直学了10遍，才能够照我说的说下来。另外，几个学生特别调皮，作业不做，家长不管，甚至有的说管不了。爱接话茬的大有人在，十一、二岁的学生最起码的课堂纪律不知遵守屡见不鲜，等等。

9月10日，第一天上课，至20xx年1月4日最后一天结束一学期的课程，一个学期正常的教学时间本学期76天，不到4个月的时间，按照进度完成了学习任务。每一名学生作文8次，批改376次；周记8次，批改376次；日记批改每周至少二次，批改至少1504次；硬笔书法每人28次，批改1316次；软笔书法16次，批改752次；练习册28课，批改1316次，阅读8个，批改376次；大大小小的测试期中3次，期末16次，批改893次；读书小报，思维导图，读书单，读书笔记等实践性作业不计其数，思维导图3本，读书单3本，习作集3本。

语文课，每一天都认真备课，满怀激情地上课、耐心辅导、及时和家长沟通，我倾注自己全部的热情和激情给每一届我教的学生们，31年来教的最多的就是毕业班的学生。大家都知道，毕业班教学任务重，学校的事情又不能耽搁，紧急任务来临时，分身无术，只能是优先学校工作，此时会影响班级上课，有时候一天都进不到教室里边，尽管这样，我还是竭尽所能，经常见缝插针，一有机会就进教室，辅导学生，面批作业。中午吃饭前后，课间，放学后，留学生辅导是常有的事情。我始终坚信一个原则，让学生学有所获，不死学知识，活学活用。听说读写能力的培养，提高是我不懈的追求。每一次课堂都让学生有新意，有创意，布置大家作业也是因人而异，丰富多彩，重在扎实基础，培养能力。今年的“春雨文学”社团，每周三和周五下午延时放学后再进行50分钟，我们进行讲故事比赛、作文比赛、演讲比赛、朗读比赛等。这些活动大大增强了孩子们的自信心，同时活跃了课堂气氛、增进了师生间的感情等。

静待花开，我在与学生的教学中互动，共同成长，每一个孩子都是美丽的星星，即使星光有明有暗，但是，在教育之路上，孩子需要老师精心呵护，慈母般的爱护，才能使他们更好地发光发热，这教书育人之路上，不忘初心，牢记使命，为了每一个孩子，敬每一个孩子，培养敬心，使我们的每一棵花朵都能够灿烂绽放。为了培养祖国的栋梁，在育人之路上执着前行，无悔终身。

三、廉洁自律，一心为公，关爱学生，乐善好施

对自己作为教学副校长所分管各科室的工作，真正做到廉洁奉公，严于律己，宽以待人，自尊自强自律，从来不占学校、其他人的一点小便宜。团结同志，乐善好施，从无怨言，经常为孩子们购买奖品，每月对学生的学习作业表现进行汇总奖励。每一次看到有人有难就会伸出援手，自觉捐款。灾区或者困难的群众，小到30、50元，大至500元不等，滴水穿石，涓涓细流汇成河。爱的奉献永远在路上！

四、每日工作历认真及时记录。

每天所做的事情详实记录，已经成为一种习惯，每月进行一次梳理，一学期进行一次总结。

五、主持完成洛阳市语文课题

为了xx小学更加美好的未来，我们每一位老师都任重道远，相信我们的明天会更加灿烂辉煌！为培育祖国的花朵，为了学校更好地发展，我要继续扬帆起航，勤耕不辍，尽心竭力！

总结、反思、收获、成长，感恩，感动， 感谢，感谢一路走来，所有教师对于我工作的支持与帮助。谢谢！

xx小学 xx

20xx年1月5日

小学教学副校长述职报告最新 篇6

尊敬的领导、教师们：

大家好！我是xx小学教学副校长，今天我来向大家述职汇报过去一年来我工作的情况。

一、工作回顾

1. 教学管理

在教学管理方面，我顶着加班、压力等资源的问题，坚持以学生为中心，从实际出发，为每个孩子创造更好的学习条件，努力打造了一个更加和谐、温馨、互信的校园。落实教学工作计划，在平衡班级学科工作量、提高教学质量的同时，也让孩子们主动参与到实践活动中，更好的开拓视野、增强综合素养。为了检验学生学习情况，我推进了作业布置和批改的流程优化，帮助教师制定科学的评分方法，狠抓督促，确保每一份作业都能得到认真地批改和点评。

2. 师资队伍建设

师资队伍方面，我倡导多样化的教育理念，积极引导教师教学方法的转换和创新，通过组织教研、听课评课、研究生源分析等形式，不断提高教师教学水平。加强对新教师的指导与支持，协助他们顺利融入学校大家庭。我带领竞教团队，对优质教学资源进行分享和借鉴，设立优质课标兵，以此鼓励优秀教学的传承，进一步提高教育教学质量。

二、取得的成绩

1. 学生思维能力和自主学习能力明显提高

学生思维和自主学习能力的成长是我们教学取得的最大收获。在思维、分析、解决问题等方面，学生的表现让我感到非常欣慰。今年，学校共有xx名学生获得市、省级数学、语文等学科竞赛优异奖项。

2. 教师队伍能力得到提高

带领教师队伍在教学和管理上得到了极大的挑战和机遇，我们积极思考，反思教学方法的局限性，提高课程设计的实际价值，加强团队协作、互相学习、共同发展，使教师队伍整体的教学水平得到了提高。

三、存在的问题

在工作中也存在一些不足之处：

1. 某些教师的思想观念尚未跟上时代步伐，个别老师的管理和教育思想还停留在过去，对新思想的接受存在困难。

2. 教育资源尚不足够，尤其是对一些优秀学生和困难家庭的关注还不够，而我们也有少数孩子存在情绪、心理问题等，需要专业心理老师的帮助。

四、未来展望

未来，我们要发挥教育工作者的专业技能，不断改进工作方式，深入了解学生心理问题，针对不同层面、不同的个体需求提供差异化教育，不断开拓创新、追求卓越。同时，根据学校新的改变和发展，持续提高自己的领导管理和教学水平，不断加强和学校的合作与交流，为孩子们创造一个更加美好、适宜、智慧的校园。

以上就是我过去一年来的工作总结，再次感谢领导和老师们的支持与信任，期待与大家共同迎接更加充满希望的未来。谢谢。

小学教学副校长述职报告最新 篇7

尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：

大家好！我是XXX小学的教学副校长，在过去的一年里，我带领全校教师团队默默地耕耘，努力推动小学教育的发展和变革。今天，我来向大家汇报一下我的工作所取得的成绩和经验。

一、教育教学工作全面加强

在过去的一年里，我们全校教师团队紧密合作，努力推动教育教学的深化。我们不仅重视学生知识的传授，更注重学生综合素质的培养。针对学生个性差异化的需求，我们注重多元化教学策略和教学手段的运用。我们不断加强教学质量控制，严格按照“以学生为本”的教育理念，积极听取家长和学生的意见建议，不断优化教学内容和方法。我们将勤奋刻苦、诚实守信等良好品德融入课堂，鼓励学生自主探究，全面发展。

二、教师队伍建设不断完善

教师队伍是学校最重要的资源。在过去的一年里，我们加强了教师队伍的建设，通过教育培训、经验交流等方式不断提高教师的教学水平和综合素质。我们通过选聘和录、招聘优秀教师，通过组织教师多样化的培训和研讨活动，让教师不断提升自身的职业素养和教育教学水平，更好地为学生的全面发展服务。

三、学生思想品德教育开展顺利

品德教育是小学教育的重要内容，我们始终重视学生的思想品德教育，引导学生从小树立正确的价值观和人生观，塑造良好的品德；同时，我们对学生开展关于科学知识的启蒙教育，开发学生的丰富创造性思维，推动学校整体文化建设。我们积极举办课外活动，例如科技、文学、艺术等方面的课程，充分运用学生的想象力，培养学生自主学习的能力和综合素质。同时，我们注重开展和谐班级建设，将竞争与合作相结合，引导学生正确处理个人和集体之间的关系。

四、教育资源充足

教育场所是学校资源的重要组成部分，同时也是学生学习成绩的重要影响因素之一。我们为学生建立了一套完善的教育设备，例如多媒体教室、自习室等，在不断扩大学校的教育资源投入的同时，不断完善学校资源的管理，让资源的使用更加合理、高效、科学，为学生提供更好的教育保障。

以上就是我在过去一年里工作所取得的成绩和经验。在今后的工作中，我们将持续深化教育教学改革，不断壮大教师队伍，全方位加强思想品德教育，充分利用教育资源，为学校的全面发展带来新的希望和生机。同时，我们也期望家长和社会各界的支持和帮助，共同促进小学教育事业的蓬勃发展。谢谢大家！

小学教学副校长述职报告最新 篇8

一、思想品德方面

一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。

二、业务知识和工作能力方面

作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。

三、工作态度勤奋敬业方面

一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。

四、工作业绩方面

1、学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲，以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。

2、实行推磨听课：我校坚持实行备课组推磨听课制度，要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次，经过几学期的坚持，教师的课堂教学水平以有一定提高。组织好课观摩讨论：在青年教师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织教师开展讨论。

3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显着。

在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。

一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。

在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。

在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。

在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。

小学教学副校长述职报告最新 篇9

尊敬的校领导、各位老师，大家好！

我是学校小学教学副校长，今天我来向大家简要述职报告。

首先，我想强调的是，过去一年我和全体老师一起，认真贯彻落实了学校的教学方针和各项工作要求，努力为学生提供优质的教育教学服务。在教学方面，我们注重了个性化教育，尊重每个学生的个体差异，及时给予帮助，充分释放他们的潜力。同时，我们也注重了乐于探究，注重培养学生的探究能力，让他们在自主探究的过程中收获知识，提高自我学习的能力。

在教育教学质量方面，我们以学生为中心，以提高学生的综合素质和能力为目标，坚持严格要求，开展常规考试、技能测评和课堂质量评估，及时发现问题、整改落实，不断提高教育教学质量。针对部分学生学习能力欠缺的情况，我们还开展了针对性的辅导和教学训练，提高他们的学习能力和成绩。同时，我们也加强了家校沟通力度，让家长更好地参与到孩子的学习中来。

在师资队伍建设方面，我们重视团队协作，开展教学研讨活动，增加老师的交流和学习机会，提高教师的教育教学水平。同时，我们也注重新教师的培养和引进，努力让学校的师资队伍更加充实和专业化。

当然，我们也会在工作中遇到各种困难和挑战，但是我们相信只要全体师生齐心协力、共同努力，我们一定能够克服困难、战胜挑战，把学校教育教学工作做得更好、更出色！

最后，我代表学校小学部全体教师感谢校领导的关心和支持，向各位老师的辛勤付出表示敬意，同时也对家长们的信任和支持表示感激。我们将更加努力，为学生的成长奉献更多的力量！

小学教学副校长述职报告最新 篇10

法国思想家卢梭说过：人是有思想的芦苇。那么作为人在浩瀚的宇宙中不仅只是自生自灭，还有灵动的思想和创造。所以我常常在时间的流里感到我是那么的渺小和无助；所以在20xx年已悄然逝去的时刻，我不停地追问自己：一年里我做了什么？做好了什么？我应该把握什么？把握住了什么？由于这些追问我在时光也冲不走的记忆里找到了欢乐、缤纷、沉重，还有思想。我说过我想且在实践着的愿望：我想用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力为这所学校留些什么。刚过去的一年对于我来说是不平凡的一年，是我由注重制度管理到与人文管理并重的一年，是我逐渐成熟及部分教育思想实现的一年，是我较好的完成各项目标任务的一年。现将我的个人工作报告如下：

一、缜密做事，在实践中收获。

缜密做事，就是在做事前进行周密的思考，进而促使事情做得尽善尽美，这是我做事的准则。按照学校支部、行政分工，我分管行政日常事务、教育教学、宣传、办公室、安全教育等工作，全年主要抓了四项工作：

教学工作方面。主要是严格执行了三项制度，扎实开展了四项活动，实现了三大转变。严格执行了《教学六认真检查、抽查制度》，采取了每月全面检查一次与不定期抽查相结合，并将检查结果直接纳入年终考核，有效地帮助、保护了教师；严格执行了听评课制度，坚持一周随机听评教师三节课以上，有效地提高了教师的教学水平；严格执行了以校为本、全员参与的学习制度，组织教师学习新课程的新理念、新方法，并使之内化为教师的具体教学行为。扎实开展了教研教改活动，实实在在地围绕一个课题，抓住一个教学环节进行研讨，做到人人有见解，个个受启示；扎实开展了“三个一”活动，即每学期读一本以上教育专著，上一节课改研讨课，写一份教学经验文章，近期将编撰《教海探航》；扎实开展了教师练内功活动，“教师发展中心”利用每周星期六对教师进行电脑技能培训，并提出了具体要求，纳入期终考核，现在已有50余名教师通过了考试。这些措施的实施，实现了教师教学方法由教师为主体向以学生为主体的转变；实现了教师由为学生“掌握”而教，转变为为学生发展、创新而教；有效地促进了我校教学质量的提升。

宣传、办公室方面。为了提升我校校园文化品位，暑假利用了近20天的时间，就办学方向、办学宗旨、办学理念、办学思路、学校简介、教师阵容、办学成果、教学成果、第二课堂等11个项目的内容办起了20余米的宣传栏，成了我校的一道亮丽的风景；全年在《巴中日报》发表了关于我校的文章9篇，有两篇被区教育局简报转发；全年起草文字材料20余篇，不少于5万字。为我校的宣传起到了一定的作用。

日常事务方面。对于学校各条线的工作我从来没分过你我，凡是需要我我就主动去做，凡是找到我我都会尽一份我的力量，我觉得学校就是一个家庭，我们每个成员都应去关心它，爱护它。所以我在会议上和在实际工作中努力用我的语言及实际行动来营造这种氛围。10月份，在张校长的直接指挥下，我校对全区第六届小蓝会地精彩承办，这无不证明我们全体教师都有爱校如家的良好品行。我希望这种精神在我们学校长存。

在支部工作、学校安全教育、学校建设规划等方面也做了一些工作。当然，这些成绩的取得是上级领导英明指引的结果；是张校长的正确领导、指导的结果；是班子的帮助、教师们的支持的结果，在此，对大家表示深深的谢意！

二、谨慎做人，在思索中前行。

现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实地面目。他强调的就是思索，由于思索我知道了我的浅薄；由于思索我认识到了我的过失；由于思索我清楚了我前行的目标。所以我始终坚持谨慎做人，始终在思索中前行。

1、始终坚持读书学习。我认为副校长不仅是职务，更是一种职业，是一种职业就要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。我坚持学习各方面的知识，一年来摘抄报刊杂志文章达5本，同时坚持不懈地用自己的语言表达自己的思想，使读书、思考、写作成为我生命中的不可缺少的习惯。

2、准确把握角色位置。努力由教师转变为时代需要的教育管理者。学会传播、表达自己的教育思想，学会改造、创新管理举措。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通；对群众热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

3、始终保持头脑清醒。我清醒地知道，我所取得的微小成绩也是每个教师造就的。我深深地知道我之所以平凡，是因为我付出的平凡；我深深知道我存在着的差距：一是管理经验与实际工作需要有差距。二是计划设想落到实际行动上有差距。三是教学研究推出教研成果有差距。这些问题的存在，充分说明了我有待进一步提高：我决心通过努力工作来缩小这些差距。

一年来，我终于明白了什么是快乐，我认为快乐应该是一种积极向上的生命状态，对生活充满了无尽的向往和激情，是一种发自内心强烈的生命需求，为此我常常在等待，等待我生命激情迸发的时刻，我也时时在希望，希望大家一起用激情和快乐点燃我们以后的每个日子。

小学教学副校长述职报告最新 篇11

尊敬的教育局领导、各位老师、家长们：

大家好！我是某小学的教学副校长，今天我非常荣幸能够在此向大家进行述职报告，让大家了解学校的发展以及教育教学工作情况。

首先，我想向大家汇报我们小学在过去一年中的发展情况。去年我们的学生总数达到580人，比前年增加了30人。学校教职工队伍稳定，现有教师60人，其中拥有中小学教师资格证书的教师占98%以上。学校的基础设施得到了进一步的改善，教学楼、实验室、图书馆、操场等设施都进行了重新修缮和添置，进一步优化了教育教学环境。

其次，我向大家介绍我们学校在教育教学方面的成绩。过去一年，我们注重夯实基础，注重学生基础知识的扎实性和综合素养的培养。我们开设了各类特色课程，如趣味数学、生态课程、英语角等，增强了学生的学习兴趣和学科的综合能力。

同时，我们还注重提高教师的自身素质和专业能力。通过各种形式的培训，如集体备课、教研、校际交流等，提高了教师的教学能力和管理能力，更好地为学生服务。在学校管理方面，我们通过各项措施，如组织班主任和行政人员进行精细管理、配备专门的安保人员、加强“错时上下学”等，提升了学校管理的科学化和规范化。

再次，我向大家汇报学校在校园文化建设方面的成果。我们积极营造和谐的校园文化氛围，通过各项活动，如校园寻宝活动、小课堂等，让学生充分感受到校园生活的快乐与丰富，增强了他们对学校的归属感。

最后，我想向大家说明我们未来的工作方向。未来，我们将继续注重学生知识的深入和综合素养的提高，并根据学生的实际需求，进一步开展特色课程和辅导班，实现学生成长的全面发展。

同时，我们也会进一步强化教师的专业素养和教育意识，提升他们的课程设计和教学方法，更好地为学生服务，并开展更多的师德师风教育，打造更加优秀的师资团队。

最后，希望在未来的工作中得到领导、老师、家长们的支持与信任，凭借我们的优良传统和先进的教育思想，把我们的小学发展成为一所具有现代教育特色的优秀学校。

谢谢大家！

班主任述职报告11篇

星河流转，日月交替，我们的工作就要开启新的篇章了。按常理来说，我们要开始写岗位述职报告了。通过述职报告，可以吸取以前的失败教训，强化自己的职责观念。大家是否正在寻找个人述职报告的文案范本呢？由此，教师范文大全的编辑为你收集并整理了班主任述职报告还请多多关注我们网站！

班主任述职报告 篇1

有人说儿童是一本书，虽然要读懂这本书并非易事;也有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木。我做这个爱读书的园丁已近12年了。实际上我觉得儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也要复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

以爱心为阳光 建造美丽的生命园林

“亲其师，信其道。”孔子留下的千年古训我想我们每位老师都想做到。如果一味发脾气指责学生的错误，收到的教育效果可想而知。经过实践我摸索出一种行之有效的招数，叫做“退三进一”。老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，但撤退是为了更好的向前进攻!我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓“退三进一”。作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，而这个小小的闪光点很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金矿。

一次我把班里违纪的孩子请到办公室去促膝长谈时，有同事反问我：“他们年龄这么小，你和他推心置腹的他能听懂吗?一点效果都没有，还耽误你批作业的时间，把家长请来就是了。”不，我说不然。我从不认为轻易跟家长告状能解决事情的根本，也从不认为告状能显示老师有多么高的教育水平，我更从不以低年级学生年龄小听不懂道理为由进行简单粗暴的批评与指责，只要你用心观察，那一双双清澈的大眼睛小眼睛里装着多少纯真与善良啊。而且实践证明：把学生当作捣乱分子、老师的附属品，都是错误的。所谓“良师益友”，不能带哪怕是丝毫的个人情感色彩。

我和学生有个心灵之约：不管大错小错，只要性质不算特别恶劣，保证再一再二绝对不再三的情况下我会和他有个密约。看，凯森，翼飞，宸恺，到现在的云飞，安安，堃堃，天一?都变成了课堂上积极发言，遵守秩序，有礼貌的好孩子。爱如空气，人人需要;爱如阳光，沐浴温暖。爱是一个博大如海的字，它会让你收获沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐。

以责任为土壤 享受幸福的生命园林

习惯是指人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向。乌申斯基说过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，

并把他引到道德破产的地步。”习惯对人的影响是巨大的。小学低年级阶段是习惯养成的重要时期，如果抓住了这个关键期，让学生养成良好的行为和学习习惯就会提高教育、教学工作的效率。“教学生一天，想学生一生。”是我们学校的教学理念，我也把它当作从教的最高准则。我对学生说每一句话，做每一件事，教每一项技能时都会思索它们对孩子以后的成长道路是否有长足的帮助。大到课上的知识传授、作业完成，课下的常规纪律、放学路队;小到衣角衣摆鞋带的整理和擦桌子时叠成小方块的抹布，我都事无巨细，不吝指导。我教过的学生都很熟悉这样几句话：“事不过三”、“言必信，行必果”、“不和任何人比，只做最好的自己”、“凡事尽力而为，结果并不重要，重要的是做这件事情的过程”，而我也时时刻刻以这几句话为信条，言传为辅，身教为主。引导孩子们在学习和班级活动上都付出最大的努力，哪怕结果并不如意也无怨无悔。

班主任述职报告 篇2

我担任初中英语教师已有20多年时间，特别是近两年，我除了英语教学以外，还担任班主任工作，在工作中，我得到了很多经验和教训，同时由于现在带的是毕业班，更加深感责任重大。为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够更加有效、有序地进行，现总结如下：

一、教学方面

我刚刚开始在七年级接手这个班的时候，这个班的学生英语听、说的能力相对较弱，授课采用较深的全英语教学，同学们还不能完全适应。同时，学生比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，我在了解及分析学生实际情况的基础上，因材施教，强化备课效果，强化授课效果，强化教学引导，强化拓展练习，强化作业批改，做到精讲精练、全批全改、学生为主、教师为辅、师生合作、共同发展，取得良好效果。

我一直坚持听评课制度，坚持每周都听一节优质课，参加一次集体备课活动，参加一次讲评课活动。在活动中，我的收获很大，牢固掌握和学习了一些驾驭课堂的技巧和优秀教师的经验，从而更好的应用于课堂教学，教学成绩一直名列前茅，因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。我把同学分为三个组。

第一组是有能力提高，但平时不爱动脑筋不爱学习的同学。对这些同学，我采取集体辅导的方式，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们在集体中提高;第二组是肯学，但学习能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学的学习基础和信心会重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时，强化口语练习，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

二、班主任工作

制定班级奋斗目标及有实效性的班规，强化管理效果。现在的学生会受到来自不同方面的影响，所以对学生除了班规班纪等的约束外，关爱和适当的善意惩罚也很重要。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：一、书面检讨，做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。

述职人：xx

20xx年xx月xx日

班主任述职报告 篇3

自任职以来，担任班主任工作6年，我深知，班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地发展；是否能够成长为对社会有用的人。因此，在班级的管理工作中，始终热爱每一个学生，从不歧视任何一个学困生，积极做好后进后的转化工作。当我在班级管理中，发现自已管理经验和理论缺乏时，一面向有经验的老师请教，一面积极阅读《班主任》杂志和《班主任兵法》等理论书藉。勤下班，经常和学生、任课教师、家长交流与联系，形成了良好的班风学风，得到学生及家长的一致肯定。

自任职以来，一直担任两班语文教学工作。我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。因此在教学工作中，认真备课，优化教学方法，把握课文重点难点，做到心中有学生，胸中有教法。课堂上讲解细致，板书清晰，即注重知识的传授，又注重能力的培养，课堂气氛活跃。本人能熟练制作多媒体课件，经常利用多媒体课件进行教学，受到学生们的欢迎，教学成绩优异。

“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”成功的教育源于教师先进的教学理念、述职深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。经常阅读教育教学理论方面的报刊杂志，做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中2篇论文发表在全国中文核心期刊，4篇论文发表在省级报刊，课件《空城计》获语文报杯全国课件比赛二等奖，《桃花源记》获省二等奖。

在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生写作训练。其中指导学生李鑫在《作文成功之路》上发表作品两篇，并获省级作文征文比赛二等奖。同时积极撰写通讯报道宣传铜鼓二中教学与管理的方面的亮点，其中发表在《江西教育》上两篇，宜春日报和铜鼓报若干篇。

班主任述职报告 篇4

各位领导、老师

大家下午好!

自20xx年本科毕业到20xx年读研究生，我一直在担任班主任工作，对于班主任工作已经积累了一定的经验，但我也深知，随着时间、地区、以及学生个性发展的不同，班主任的工作绝对不仅仅是靠经验来完成的，它需要融入教师更多的情感、责任。

高一（6）班的学生呈现明显的分化，其中女生都比较乖巧，而我主要做的就是引导她们如何正确的学习以及在日常生活中遇到的困惑，而男生的问题就比较集中了，主要表现在多数男生集体观念差、行为约束力差、责任意识不强，这些问题在军训初期就开始就不断的显现，例如：每个班级中午晚上吃饭都会有四名男生做小值日，而我们班男同学竟然可以在教官叫了好多次后仍旧没有做小值日的；学校查个人仪表，几个男同学组织起来冒名顶替去查发型；中午老师不在的时候在班级打扑克等等。针对以上的问题我采取了以下措施：

一、加强常规管理，良好的纪律、卫生是学习的保障。

班主任的工作是琐碎而且重复的，我们每天都要例行的是早中晚的考勤、卫生、仪表、纪律等，但就是这些看似平常的事情，才构成了班级的良好状态，为了做好这些：

1、经常且不定时的查看班级情况，无特殊情况早、午自习都及时到班，晚自习尽量保证每周抽查一次；

2、发现问题及时处理，做到今日事今日毕；

3、通过班干部及时了解班级情况，培养班干部的班级管理能力。

二、抓住每一次机会，做好学生的教育工作

运动会的集体项目增强学生的凝聚力，让学生体会集体的力量。运动会结束我们班取得了第一名，这时我看到了一个契机：通过不断地努力、通过集体的合作我们取得了优异的成绩，我希望大家好好的体会这份喜悦，同时是否已经忘记了当时的辛苦，学习亦是如此，并召开了“付出与收获”的主题班会。对于这样的集体项目像元旦的滕王阁序诗朗诵、红五月歌咏比赛等我都全程的参与，以增强学生的集体、合作意识，责任感和使命感。

三、小组合作学习交流，增强学生的集体观念

随着学生对于学校、学习环境的熟悉，本学期学生又暴露出一些问题，作业不交、迟交，课间打闹、午自习卡着时间点回班等，于是在听取了班委及学生的建议后，我们班进行了更为细致的小组学习，从纪律、学习、两操、仪表等方面明确了班级量化管理考核细则，每一个细则都由班委针对本班情况而具体制定，最后由班长统筹制定奖惩措施，这样极大的提高了学生的积极性，且对于一些偷懒的学生组长也起到了监督的作用，明显的效果是学生能够及时的交作业，迟到现象也基本杜绝了。

总之，班主任的工作是一个长期且细致的工作，在班主任工作的道路上，我将秉承着且行且思、不断进步的理念做好每一份工作。

班主任述职报告 篇5

我20xx年毕业于华南师范大学政法系，20xx年转正为中学二级政治教师，至今已经四年，分别在南海盐步三中担任初中思想政治课教师和在南海一中担任高中思想政治课教师各两年，现已符合申报中学政治一级教师条件，述职如下：

一、牢记职责，爱岗乐业

《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课课程教学的通知》指出：“政治教师不仅要做学生认知结构的建设者，学生品德行为的雕塑者，而且要成为学生心智素质的开发者和现代教育的探索者，为提高全民文化素质，为全面贯彻党的教育方针服务。”作为一名政治教师，我首先做到：时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作；其次做到：

（1）尽量多的阅读各类书籍、报刊、杂志和从网络资源上收集思想政治教育信息，扩展知识面，提高自身的政治理论素养和政治敏锐力；

（2）认真备课、上课和及时总结或进行教学反思；

（3）一片丹心为学生；

（4）虚心求教，吸取经验，不断进步。

从教以来，我最大的优点是真诚待人，与人友善，同事关系、师生关系非常融洽和谐。这些年来，站在平凡的教师工作岗位上，我深刻体验到了教育事业的崇高，使我更加热爱这一职业，我甘于为此奉献自己的全部力量。

二、重质求新，全面育人

我转正为中学政治二级教师后，头两年分别任教初一和初二的思想政治课。作为备课组长，我带头做到：“备好每一节课，上好每一节课，改好每一次作业，做好每一次教学反思”，加强集体教研活动，狠抓教学质量，对全体学生负责，同时又能在教学过程中有新思路和新举措。在我的直接推动下，组织开展了“法律知识竞赛班”第二课堂的活动，99—20xx学年度，我出色策划组织“盐步三中法律知识竞赛”活动，并担任了决赛时的主持人角色，所辅导的学生获得南海市中学生法制知识竞赛（初中组）二、三等奖。

我致力于教学方法的探索，注意在教学中贯注素质教育，学习和采用先进的教学手段，紧扣社会大事和热点问题，努力营造吸引学生、使学生深受感染的课堂情景，提高学生的学科兴趣，进而提高课堂教学质量。这两年，我所教的班级在各次考试中成绩都名列前茅，连续两年荣获学校“优秀教案奖”和“优秀读书笔记奖”。由于我的倾力付出，教学中能够面向全体，顾及每一个学生，所以，我的教学得到了学生普遍肯定和好评，而且，承担了盐步区的教学公开课获得成功，教学质量稳步上升，所以，我连续两年的年度考核均被评为优秀。所撰写的《略论初一思想政治教学中学生学习能力的培养》在《中学政治教学》20xx年第一期上发表。

三、主体探究，硕果初显

我20xx年8月调进南海一中，分别担任了高一、高二的思想政治课。适逢学校大力推进主体式教学研究活动和教育信息化，在新的环境中我得到了新的和富有价值的锻炼，进一步更新了教学观念，树立了适应新时期需要的“主体式”教育价值观，懂得并贯彻了把课堂的主体交还给学生，以学生为中心开展教育教学活动。在这一过程中，我既努力学习，又主动探索，取得了一定的成效。

20xx—20xx学年度，我多次承担了校级和科组的公开教研课，其中，我承担的“市场交易原则”这一框题的校级公开课，以主体探究为教研课题，灵活采用了学生角色情景设计、教师答疑点拨，师生全面互动，以及充分运用信息化手段，取得了成功，赢得了广泛好评。

这两年，我非常注重采用信息化手段扩充课堂教学容量，提高课堂教学效益。当不少教育同行还在争论课堂教学中信息化手段的运用是否会使教师和学生成为先进设备的奴仆，教学信息化利大还是弊大的时候，我已经开始了把传统的优秀教学手段、方法和现代教育手段有机整合起来的探索和研究。所撰写的《对课堂教学与信息技术有机整合的哲学思考》，是我这两年教学探索和实践的成果。这篇文章从“站在信息化教学与培养创新型人才的基点上，运用马克思主义的基本原理对信息技术与课堂教学如何有机结合进行了思考，认为两者的有机结合是指正确处理好内容与形式、创新与传统、知识与能力、人与物的关系。信息技术与课堂教学有机结合的本质内涵就在于，通过信息技术这一现代化的新颖手段，为课堂教学这内容注入新的活力，从而促成教育观念和教学方法的变化甚至变革，以培养学生具备适应时代发展要求的素质，促成教师形成创新教育时代的新型教育价值观。”该文获得了20xx年南海市学科优秀论文一等奖。

在充分发挥学生主体作用和充分采用信息化手段这两大“轮子”的驱动下，明显提高了课堂教学教学质量，今年我所担任的会考班在会考中（成绩还没有出来）。

四、教书育人，一片丹心

转正四年来，我担任了三年班主任和一年级组长工作，在德育工作中，我倾情付出，竭尽所爱，关心、爱护、激励和教育好每一位学生，即便是极为顽劣的后进生，我都能象母亲、姐姐一样关心他们、鼓励他们，最终使他们转变了过来。在我的眼中，没有教不好的学生，但是，要真正教好每一个学生，付出的心血是很多很多的，而我无怨无悔，我一直都在实践我的教育价值观：一片丹心为学生。因此，我成了学生们成长路上的知心朋友，看着他们的成长成材，体味着这来之不易的教育成果，我的心就激动和由衷的高兴。我多次荣获学校优秀班主任称号，xx年获盐步区优秀班主任，这是对我工作的肯定。

班主任述职报告 篇6

尊敬的领导：

您好!

这个学期我担任一年级班的语文教学，我和孩子们的生活是这样的。

一、抓好学生的学习习惯

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是十分重要的。所以，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我着重采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从坚持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要教师不厌其烦地讲讲讲、说，到此刻来看，我班学生大部分养成良好的学习习惯。

二、抓好学生的基础知识

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

(一)注重汉语拼音知识的掌握：

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动趣味，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的教师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自我能让学生学得简便、学得扎实。同时，在开学后一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每一天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，经过学儿歌、摘苹果游戏等形式激发学生爱学拼音敢用拼音的兴趣。我还在学生中间大胆尝试了给教师写信，教师回信。给妈妈爸爸写信，给爸爸妈妈讲一个床前等活动，很好的激发了学生用拼音的兴趣，并且或得了很大的满足感。

(二)认真抓好识字这一关

低年级是小学阶段识字最多的。我教学生学习运用识字方法，自学生字的音，形，义。学习辨析形近字，用熟字去学生字，跟据形象会意，形声字的特点，帮忙学生记住生字的音形义。在教每一课的生字前我都要求学生用生字去组多词。学生字时做到字不离词，词不离句。把词语放到中去理解，学生字课文中识字也是在具体的语言环境中借助拼音会读句子，并弄懂句子中词语的含义和用法。同时把识字和写字紧密联系，每周利用写字课训练学生写铅笔字，开展写字比赛，对写得好的贴出来表扬鼓励。学生在作业中出现的错别字及时进行纠正，要求学生补写。每课的词语都要听写或看拼音写词语的练习，对字词不关的同学利用课余时间补做。

三、注重课内外结合

一位教育家指出：课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练构成有序、趣味、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生课外进行阅读，经过收集与阅读，为深入理解课文资料奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，注意学科间的整合。让孩子们从不一样角度，采用不一样的途径获得知识，培养本事。

语文教学不是短暂之功，是靠日积月累基础知识才行。今后还将继续努力，使一年级小学生扎实地掌握拼音和汉字，培养语文学习的兴趣，为今后的语文学习奠定了基础。

此致

敬礼!

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任述职报告 篇7

一学年里，在学校领导的工作安排下，我担任了一个班的班主任工作、两个年级十二个班的音乐教学工作及毕业班的音乐特长生辅导工作。在学校领导的关心、支持下，我尽职尽责的做好各项工作。现具体总结如下：

一、认真细致的做好班主任工作

在班主任工作中，做到认真负责的完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态，严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法，做到了耐心、细心、富有爱心，及时发现问题及时解决。

在班级管理工作中，针对学生常规教育工作常抓不懈，实施“小组自主管理、共同和谐发展”的量化制度管理。培养了学生的自主管理能力，促进了学生乐学、会学的良好习惯，强化了学生的责任感、集体荣誉感和团队精神，引导学生学会关心别人、乐于助人，让每个学生体验成功，让学生个性得到张扬。努力创造一个团结向上、充满友爱、富有朝气、纪律严明的班集体。并在学校组织的各项活动（如古诗文朗诵比赛、广播体操比赛、班级歌咏比赛、体育艺术节、学生才艺比赛）中均获得了优异的成绩。在政教处的年度综合考核（安全、纪律、卫生、文体活动等）各项工作中名列年级前茅。

二、积极进取做好教育教学工作

（一）开展教科研课题及教学改革

在教学工作中根据学校的工作目标和各年级音乐教材内容，贯彻音乐新课程标准的理念，认真细致的研究各年级教材、了解各年级学生的实际情况，研究各年级学生掌握知识的方法，制定切实可行的学期工作目标，积极进行教学改革，促使自己向科研型教师发展。结合我校学生的实际情况，通过与教研组教师反复商讨，确定六年级学生以“京剧推广进校园”、七年级学生以“视唱简谱教学”为教科研课题。在实施和推进课题研究的进程中不断摸索、反复探索、积累经验、总结得失，撰写课题研究报告及反思的文章，并发表于《新课程研究。基础教育》刊物。教科研课题初见成效，六年级学生掌握了京剧的基本知识，各个班级的多数学生能大胆演唱一、两段经典京剧唱段；七年级学生会运用所学的简谱知识能视唱音乐教材中的歌曲简谱及课外一些简单的歌曲简谱，在本学年的全县学生音乐水平抽测中，七年级学生取得了良好的成绩。教科研课题的开展开阔了六、七年级学生的音乐视野，激发了学生的音乐学习兴趣，提高了学生的音乐素养。

（二）坚持自我学习提高自身素质

积极参加市、县教研室及学校组织的教研活动。与学校的名师、骨干教师一起赴青岛参加了《新课程背景下的高效课堂教学》研讨会，与全县的部分音乐教师一起赴北京参加了《全国校园合唱指挥及校园舞蹈创作》高级研修班。在专家的精彩报告与辅导中不断更新自己的教育观念、升华自己的教育思想，提升自己的专业水平。通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的优秀教学经验，提高自身的教学水平。利用网络资源及各类相关专业的书报杂志，如《中国教育报》、《人民教育》、《山东教育》、《中小学音乐教育》等了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，在教学中以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，让学生的天性、个性和创造性得以自由健康的发挥。

三、开展第二课堂做好培优工作

抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有音乐特长的学生，组织他们在课外活动时间进行培养，因材施教，采用不同的计划、步骤、方法，进行有效的专业培训教学，学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，音乐专业水平有了很大的提高，为他们进入高中，继续专业特长学习奠定了良好的基础。

四、利用自身特长做好其他工作

充分运用自身的专业特长，积极为学校创设良好的文化氛围和艺术氛围。如：带领、指挥学校的教师百人合唱团在“全县教育系统合唱比赛”中获得佳绩；配合政教处组织了“心怀感恩、唱响红歌” 班级歌咏比赛、感恩节广场手语表演活动、体育艺术节学生才艺展示活动。为学校艺术教育的开展尽职尽力。

在这一学年的工作中，通过自己的努力，取得了一定的成绩，但自身尚有不足之处，还需要继续努力提高自身的能力。如：教科研课题的开展还待于长久的细致入微的推进，自身的专业水平还需要长期不断的学习与提高。寄望于下一学年为提高我校学生的艺术水平，营造校园美好的文化氛围，促进我校素质教育的发展做更大的努力！

班主任述职报告 篇8

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好!

转眼，第二个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来，我担任初一年级4班的班主任。在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不一样的家庭，成长和生活环境不一样，性格、、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲礼貌、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班团体，就需要做很多细致的工作。现就把一学期的工作情景做如下汇报：

一、工作情景

1、对学生进行思想品德教育

对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强团体观念，培养高尚的情操，构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的团体。在向学生进行思想品德教育时，按照德育和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。

2、重视班级班风建设

班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为团体服务的光荣感和职责感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮忙。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能所以养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

3、教育学生努力学习，关心学生身心健康

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自我的，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅仅要关心学生的课业学习，并且要引导他们开展有益的科技和活动，及活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握必须的生产知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，构成良好性循环。

二、和体会

当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那欢乐是无可言语的。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

三、问题和教训

由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头

带班以来，虽然从各方面都十分注意，力求以严、以勤、以爱治班，可是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。

四、今后努力方向

1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。

2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。

3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮忙他们改善学习方法，构成一大批乐学好学的群体。

4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。

本学期，我班同学在我和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面都取得明显的提高，但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习，总结经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

多谢大家!

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任述职报告 篇9

尊敬的领导：

您好!

我是x小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教十一年，二零x年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下：

一、班主任工作

在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，进取与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班团体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在比赛中荣获第一名。

二、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际情景经过钻研教材、研究具体，制定了切实可行的学期，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。所以，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

经过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养小学生创造本事的教学实验专题。进取进行教学改革。参加市教研室、及学校组织的教研活动，经过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。经过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。

在教学中尊重孩子的不一样，不一样的生活感受和不一样的表现形式，方法等等，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美本事，越有创造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，经过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作

抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情景分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情景采用不一样的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必须程度上提高了我校的文化氛围。

此致

敬礼!

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任述职报告 篇10

尊敬的校领导：

您好！

我在本学年接任了四年级二班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况汇报如下：

要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。

此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。

语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。

在本学期中的教育上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。

在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。

在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的xx同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。

最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任述职报告 篇11

20xx年8月30日我怀着兴奋、憧憬的心情来到xx小学，转眼一学期就要结束了，在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快。回顾一学期的工作我用“累并快乐着”总结自己的工作。一学期以来，我严格要求自己，不断学习，提高自身修养。我时刻牢记：作为一名教师，要具有渊博的知识，更要具有高尚的师德和无私的奉献精神。

下面汇报下本学期班主任工作的情况

在本学期中能认真、负责地完成学校交给的任务。有计划有步骤地根据学校的要求开展工作，力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长。

班集体的管理最重要的是要有良好和明确的目标向导。对于刚进小学的一年级学生来说这就更加重要了，只有把基础打好了，日后才能创造出更美的诗篇。首先明确本班以“自信、自立、团结、创新”作为班口号，这不仅使生活在不同家庭中的独特个体，凝聚成一个集体的目标，更是我们老师培养孩子的目标方向。如何达成目标，这需要对学生的习惯一点点的培养，包括以下几点

1、充分利用班会及早读的时间根据学生最近表现中发现的问题及时进行教育

将具体事件呈现给学生，让同学们交流看法，从而明白什么是错的，什么是对的，明白错误要改造，好的要继续发扬。用这种跟学生交流的方式，而不是教师僵硬教育的方法，同样能让学生明理。同时在班级公告栏粘贴学生部制定的“十讲”、“十好”的内容，并一同学习，慢慢的养成良好的学习和生活习惯。

2、语言口语化，制度简单明确化

一年级的学生，只有五、六岁，应该讲跟我是有代沟的，所以刚刚跟他们接触的时候，当我说完提出要求之后，发现他们的眼神中充满的了疑惑，当我问他们明白与否的时候，才发现我刚刚的话他们根本没有明白，我意识到我的语言要贴近他们生活的世界，说出的话要通俗易懂，提出的要求要要简单明了。同时通过向有经验的教师请教，给孩子编了一些朗朗上口的小儿歌，如，头正肩平腰直足安，一尺一寸一拳头等等。这样一来，有效的提醒了学生自身，同时也巩固了班级的常规。

3、以鼓励表扬为主的评价原则，以随时随地训练为主的强化方式

制定了班级的制度，就要按照这些规定来要求同学们，否则形同虚设。我提倡表扬表现好的学生，同时等于批评了没有收到表扬的学生，每个孩子都有自尊心，都喜欢得到表扬，以一种积极的方式督促他们，比批评打击的方式我认为更有效些。随时随地的对学生进行行为习惯的训练，因为上课的时间是十分宝贵的，不可能用课上时间训练这些，但是只有有良好的习惯才能保证上课的质量，所以我会通过上放学、二操等时间，让孩子们之间赛一赛，男女生之间比一比。通过竞争，获得小奖励，也收获了好的行为习惯。

同时十分感谢副班主任宋薇老师的帮助，在宋老师的帮助下，我们一起在向目标努力，毕竟孩子们都有反复性，这还得靠我们教师不断地提醒，从而帮助他们养成习惯，逐步的形成较好的班风班貌。

小学数学及班主任年度述职报告11篇

今天编辑为大家推荐的是一篇讲述“小学数学及班主任年度述职报告”的精选文章。弹指之间，忙碌的工作和生活即将跨入下一个阶段，我们在新一年工作来临前对今年的工作做个述职报告。不夸大成绩，不缩小缺点，是我们写年度述职报告的要点之一。相信你能从中找到需要的内容！

小学数学及班主任年度述职报告 篇1

认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获__市二等奖，我班的___在市古诗词表演中获故事大王称号，为___设计的脚本获__省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获__市三等奖，辅导___在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学数学及班主任年度述职报告 篇2

作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛;每天面对的是一双双逐渐具有自己的判断力和思想的眼睛，班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。

一、深化思想教育

为了加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对学生进行品德教育;爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育，让学生学会感恩。结合助残捐款活动，让学生了解理解残疾人的痛苦和不便，奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。

二、抓学风，促班风

1、分层、有针对性、因材施教。

因为学生的不同情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。

2、做好课后辅导工作。

3、鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。

三、对学生负责

爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

1、我在工作中，发现学生的不好的苗头后，就及时和家长沟通，尽快将错误消灭在萌芽状态。

2、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了卫生大搜捕和作业大追查两张表，每天一记录公布，期终在成绩总分中扣掉相应的分数，作为评选三好学生的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。

四、今后努力方向

金无足赤，人无完人，在工作中难免有许多缺陷，例如：

1、思想教育重点不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。

2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对。学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

5、加大鼓励和表扬力度。

总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，注重身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生。

小学数学及班主任年度述职报告 篇3

今年我担任了二年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢？这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一些努力。

一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“星星争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，自习，等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。

二、关爱、赏识，真诚为友。

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“梅xx”的小朋友，妈妈不在身边，爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开始学习他有一些不适应，并常对爸爸说：我读书肯定读不好，别的小朋友都有爸爸、妈妈教，我没人教。我了解情况后多次找她谈心，帮助他，关心她，渐渐地她对学习树立了信心，学习比以前更认真了，学习成绩也逐步提高。

三、做好后进生的转化工作。

我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

四、把握尺度，爱中有严。

意大利着名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。

做好班主任工作，不是一件容易的事，这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好。

小学数学及班主任年度述职报告 篇4

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了四年级二班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：

一、苦练基本功，努力提高自身素质。

班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到不令而行的效果。不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是传道、授业、解惑。在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科，还熟悉所学专业的很多知识。是加强品德修养，做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。

二、做好学生工作，形成良好班风，组建有力班委。

首先，树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为四有新人。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。

其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，我通过竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培养和教育。虽然有些学生担任过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了一定的工作经验后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足及时指出。对工作中的困难予以鼓励，对工作中的失误承担领导责任，对工作的成绩要给以表扬和奖励。

再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下一定力量做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉我，二者之间能相互尊重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。

班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。

小学数学及班主任年度述职报告 篇5

本人全年任教两个班数学并一直担任班主任工作，现将本人任现职以来的主要工作情况总结如下：

一、政治思想素质

平时积极参加学校组织的各类集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，每周按时参加升旗仪式。服从安排，保持与决策层的高度一致性。

二、业务能力

1、教学能力。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习。

2、班主任工作工作总结。教书育人是教师的天职。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生+朋友”的关系，在日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位)，使班级工作顺利开展。任现职以来一直担任班主任工作，本年度担任初三(6)班主任。在今年的中考中，我班朱玉同学被姜堰二中公费录取，已有11名学生到张甸中学报名，14名学生到姜堰中专，3名到江淮报名，多名同学进入高一级学校继续深造。

3、教育科研。教师的生命力来自教育科研，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。20xx年论文?初中数学教学内容的情感性处理策略?获江苏省教育学会三等奖，20xx年2月?分段函数易错点例析?在中学生语数外杂志上发表，还有两篇论文在校刊上发表。

4、学生竞赛。辅导多名学生参加数学竞赛并获奖。

5、继续教育。xx年以来多次参加各类机构的培训，并获得证书。

三、今后的设想

在今后的工作中，我将采取各种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名优秀的教师。不管能否晋级，今后我仍将一如既往，以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于教师的称号。以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。

小学数学及班主任年度述职报告 篇6

在高三下学期，我教授的是高三两个班级的数学，现就本学期的工作作了以下教学心得体会，以便今后工作能做得更好。

一、师德方面

我在师德方面：严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，较顺利的完成了本学期的教育教学任务。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。

二、教学工作

在高三的教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的高考要求，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后备课，辅导，批改作业等工作，注重基础知识的教学，让学生形成知识网络。

在平时教学中，注意学生的实际情况，认真编写教案，选择好练习题目，注意讲练结合和师生交流，并不断归纳教学心得体会经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。当然在本学期的教学仍然有一些遗憾：

1、很多问题都要靠我讲他们听，我讲得多学生做得少，同学们不善于挤时间，独立动手能力比较差，稍微变个题型就不知所措，问其原因，回答不会，做题没思路，一没思路就不想往下做。平时做题少，很多题型没有见过，以致于思维水平还没有达到一定高度，做起题来有困难。

2、现在学生比较不勤奋，没有养成良好的学习习惯，有些问题他知道思路后，就只知道说不动手，数学课桌子上不准备草稿纸，以致于每次考试都犯了眼高手低的毛病，得不了高分。所以高分比较少。我想学生出现的这些问题，可能是我还没有找到很好解决这种问题的方法。

“学然后知不足，教然后知困”，通过教学，我更加清楚教学相长的意义，我将在以后的教学工作中继续努力，提高自己的解题、讲题水平，多注意思想方法的渗透，并多多向其他老师学习，取长补短，使自己的教学成绩和水平都有较大的提高，争取做一位受学生欢迎，让学校放心的优秀教师。

三、师生关系

作为教师，取得了家长和学生对我的支持和信赖是非常重要的。我想要教育好学生，就必须得到家长的配合和学生的理解，为此我积极和家长交流，多和学生进行民-主平等的交流。通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的。

对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，我一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。

总之我深深地懂得：一名人民教师要重视自身建设，努力提高业务水平，热爱教育事业，努力培养人才，注重德育教育，引导学生全面发展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。

小学数学及班主任年度述职报告 篇7

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本人认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习，对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期本人是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，本人把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展， 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析， “一得”交流都是大家随机教研的话题，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，，班里抓单元验收的段段清，并跟踪五名好差生进行调查。为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育

价值观等多方面体现，强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，并对本班前后5名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，"一得"交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清，并跟踪五名好差生进行调查。为了使新课程标准落实进一

小学数学及班主任年度述职报告 篇8

本学期在学校的统一计划安排下，顺利地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以汇报：

一、日常行为规范的落实

虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。

二、干部队伍的组建和培养

大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。

三、狠抓教育教学工作

利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟其他老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我们班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。

四、分层教育，转化后进

我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：xxx、xxx等行为习惯纪律差的，如xxx、xxx等学困生，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风和班风。

五、经常家访，共同教育

我认为和家长的沟通是很重要的，而且家长也需要学习，需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢?爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握"激励胜于颂扬，表扬胜于批评"的原则，让学生"在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足"，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。

六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：

1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们;

2、学习累，要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学?

3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。

总之，在教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造”的今天，深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我相信学生会和我一起进步!

小学数学及班主任年度述职报告 篇9

一、充分利用宣传阵地

板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。原先我们把晨会课当作是老师的训导课，学生接受教导，然后做好一天的准备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育

二、培养学生良好的行为习惯

尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如:上课积极发言，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。

守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。

不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

三、发挥小助手的能力在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。

如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。自己管理自己，发挥能力是我们六一班的班风。

六年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。

四、把握谈心的尺度

作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现我的孩子会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。

当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。

这一学年，我担任的班级，学习总是名列前茅。在各类比赛中，均能取得好成绩。

小学数学及班主任年度述职报告 篇10

令人难忘的一年已在大家的努力中成了过去。本教学年度里，本人回顾历程，心尚能慰，因为这一年里，本人基本做到了政治上坚定，思想上积极、业务上钻研、教学上努力，业绩得到了一定的提高。同时，和同志间互帮互助、融洽相处，受到大家的好评。具体回顾如下。

一、坚持了政治学习。本年度里，我坚持和党、校领导保持一致，决不跟任何非法组织、邪教有丝缕联系，维护集体利益，顾全大局。每周坚持周政治学习一次、记笔记一次、写体会一次。本学年里，我共进行政治学习20次，师德师风学习10次，记政治学习笔记7000余字，记师德师风学习笔记5000余字，写学习体会3次共2800多字。

二、业务上不断进取。本年度里，本人坚持通过各种途径对自身素质进行提高。通过认真的自学，记业务学习笔记共约8000字，听评教师课23节次，讲、听公开课、示范课6节，写论文8篇，写优秀教案2节，使自己的业务能力有了一定的提高。同时，我也加强了对教学周边知识的学习，一是加强了普通话的学习，不仅上课坚持使用，而且在公共场合也努力试用，积极向他人学习，使自己的普通话水平有了更进一步的提高。二是加强了对电脑技术的学习。虽无师指点，但我通过自学和向有关人员求教，使自己的电脑技术有了较大的提高。目前，已基本能处理一些简单的应急问题。对刻录技术也初睨其端。

三、教学上力创新高。虽然今年的学生是吃别人的“剩饭”，底子薄、基础差、思想不稳、兴趣不高，但我们不叫苦不气馁，立足实际，以心为本，对每一个学生尽职，对每一节尽责。努力熟悉教材、了解学情、钻研教法，让每个学生都能学到他该学到的知识。经过努力，在年末的考试中，全班同学基本都考出了应有的水平。另外，本人克服了无教师无经验的困难，积极学习，使自己的电脑水平有了一定的提高。

四、同事间和睦相处。一年来，我和同事能够融洽相处，无任何红脸之事。虽工作中有时会有些想不开，但通过谈心，不愉快都很快烟消云散了。

五、工作上兢兢业业。一年来，未因之而耽误工作一丝一毫。特别是本学期，本人未请过一次假，更未迟到、早退过一次或缺岗一次。本职工作尽心做、临时工作积极做。

六、努力创新，锐意改革。为了适应教育的发展，本人努力创新，改革教学方法，增进教学艺术，千方百计提高教育教学质量。通过对学校教科研课题的立项、实施，使自己的教学能力也相应地有了一定的提高。

当然，工作成绩的取得，离不开领导的关心、指导和同志们的帮助、关怀。工作中还有许多不足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。

小学数学及班主任年度述职报告 篇11

一、目标任务

1、打造有效课堂。认真学习 “四环节”教学理念，积极推进 “定向自学、师生互动、精讲点拨、检测训练 ”四环节教学模式。加强数学课堂改革力度，积极开展教学教研活动，提高教学水平，切实优化数学课堂教学，促进教学质量的提高。

2、倡导数学组人人参与教研，通过教研活动促进教师的反思，促进教师专业成长。

3、积极创建特色化教研组，规范教研管理，拓宽教研途径，组织好课例研讨，开展多人磨一课，一课多次磨的磨课活动。

4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

二、主要措施

1、教研组长配合教导处加强对数学教学工作的指导和管理，以抓“有效课堂”为突破口，严格执行学校教导处的计划。

2、本学期，将加大“教学常规”检查的力度，力求“真、实、效”即：反应真实问题，坚持实事求是，达到促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对性和实效性。每月教研组长对本组教师的教学常规工作，进行单项检查或教师互查，以便及时发现问题，提出改进意见，并督促教师及时整改，做好记录。

3、集体备课时，做到活动前有研究主题，活动时有指定教师发言，其他教师补充，活动中有记录，活动后有分析。

4、全体数学教师要善于用“四环节”教学理念来细化自己的教学设计和反思教学行为，每位老师都要备精品教案，上公开课，并写好反思。

5、 加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学教研活动。教师听课不少于10节。

三、教研计划

九月份

1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划并完善各项制度

2、学生暑假作业检查并小结

3、校级公开课 主讲人：谷xx

4、集体备课 主讲人：叶xx

十月份

1、校级公开课 主评人：邵xx

2、学习温州市新教学常规

3、集体备课 主讲人：邵xx

4、校级公开课 主评人：何xx

十一月份

1、集体备课 主讲人：陈xx

2、期中教学常规检查

3、公开课 主评人：叶xx

4、集体备课 主讲人：何xx

十二月份

1、公开课 主评人：谢xx

2、课程标准学习 主讲人：周xx

3、优秀课例视频学习

一月份

1、期末教学常规检查

2、低段学业质量项目评价及学科反馈

3、 期末考试及教学质量分析

退休人员管理述职报告（集锦11篇）

时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，需要认真地为此写一份述职报告。那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的银行员工退休述职报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

退休人员管理述职报告 篇1

尊敬的领导：您好！

十分感激各位能在百忙之中抽出宝贵的时间来听我的述职，同时也很荣幸地能够成为银行分行的一员。今年是我人生的转折点，也是我人生的一个新起点。我入职的这段时间里，在领导和同事的帮忙下，我对各项工作都有了必须了解，同时也深刻的体会到我们公司以“诚信第一、服务至上“为核心的企业文化理念。

来到银行分行后，我主要负责柜台的工作，同时也在进取的学习柜员方面的知识。在参见工作这一段时间，让我了解到对于一个银行员工的重要性。所以这一段时间来，我就在努力的执行和努力学习。下头，我就我入职以来的具体工作情景报告如下：

一、虚心请教，努力学习。

在进入银行之前尽管我已经熟悉了银行柜员的工作性质和流程，但作为一名刚入职的新人来说主要还是以学习为主。所以我首先的工作就是加强技能训练，熟悉整个柜员的详细流程，在遇到不明白的地方时，我就进取的向周围的领导和同事请教，向他们学习具体操作方法。

二、热情服务，用心做事。

在工作中我对每一个人都以礼相待，坚持着热情的微笑，耐心地接待顾客，对遇到的问题自我不能解决的，我向领导同事请教后，进取给予解决。遇到比较刁钻的客户时，我都耐心地和他们沟通，避免和他们产生矛盾，影响公司形象。

三、任劳任怨，孜孜不倦。

我对领导的安排是完全的服从，并不折不扣的执行。以坚持到“最终一分钟“的心态去工作，一如既往地做好每一天的职责，对于自我不会的工作我也主动的去承担，争取能够更多的为领导和同事分担工作，快速的提高自我，胜任自我的岗位。在这段时间的工作中，我也清醒的认识到自我的不足之处，主要表此刻：

1、工作时间短，工作经验不足，没有建立有效的工作方法;

2、自我的理论水平和经验还赶不上工作的要求，亟待提高;

3、理论联系实际不够，不能及时将在学校学到的专业知识和实践工作进行有效的结合，需要更多的磨练和实践。

虽然我在工作中还存在很多的不足之处，但我自我决心认真的提高业务技能和工作水平，为公司做强做大，贡献自我应当贡献的力量。所以今后我将努力做到以下几点：

1、自觉加强学习，在学好专业知识的同时，还要进取的去学习我们工作所涉及到的不一样专业的知识，扩宽知识面，全面的提升自我;

2、克服年轻气躁，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自我;

3、提高自我的履岗本事，坚决的在最短的时间内单独完全胜任自我岗位的所有工作，并且努力的要把自我培养成为一个业务全面的合格员工。

虽然我工作时间仅仅两个多月，存在很多的不足之处，但我时刻以严格的标准来要求自我，以领导和同事为榜样去提醒自我，争取能在银行这个大舞台上展示自我，为分行的辉煌奉献自我的一份力量。

以上就是我工作这段时间来的述职报告，如有不足之处还请各位领导多多批评指正，在此，祝各位领导身体健康，工作顺利，天天开心，事事顺心!

此致

敬礼

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

退休人员管理述职报告 篇2

尊敬的领导：您好！20XX年，我在银行的正确领导和同事们的帮助支持下，按照银行的工作部署和目标任务要求，以科学发展观为指导，认真执行银行的工作方针政策，在自己的工作岗位上认真履行职责，较好地完成自己的工作任务，取得了一定的成绩。下面，根据上级领导的安排和要求，就自己今年的工作情况向领导和同志们做如下汇报，如有不当，请批评指正：

一、学习理论，提高政治思想觉悟

今年来我认真学习科学发展观，学习银行的规章制度与工作纪律，提高自己政治思想觉悟，在思想上与银行保持一致，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为客户服务的思想，做到无私奉献。在工作上我养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。我服从上级领导的工作安排，紧密结合岗位实际，完成各项工作任务。在实际工作中，我坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真对待每一件事，认真对待每一项工作，坚持把工作做完做好。

二、学习文化，提高业务工作水平

我在工作上除了学习党的理论知识外，重点是学习银行金融方面的国家方针政策和业务工作知识，做到学深学透，掌握在脑海里，运用到实际工作中，为自己做好银行工作打下坚实的基础。通过学习，我熟悉和掌握了银行金融工作方针政策、法律法规和基本工作知识与技能，增强了履行岗位职责的能力和水平，做到与时俱进，增强大局观，能较好地结合实际情况加以贯彻执行，具有较强的工作能力，能完成较为复杂、繁琐的工作任务，取得良好成绩。

三、开拓创新，做好各项银行工作

我上半年担任大堂经理的职务，下半年因为身体原因担任柜员工职务。我想，无论大堂经理还是柜员工工作，都是银行的重要工作，我以认真、细致、负责的态度去对待它，务必把各项工作做好，推动银行整体工作又好又快发展。

（一）热情主动，做好大堂经理工作

我上半年做大堂经理时意识到金融业不断发展和业务创新对大堂经理提出了更高的要求，因此，我认真学习，积极参加上级组织的相关业务培训，不断提高自己业务水平和工作技能，注重综合知识的积累，认真学习银行业务操作流程、相关制度、企业财务知识、资本市场知识以及如何与客户沟通交流的技巧等等。在与客户的沟通中，我做到热情主动，当客户问起营销产品和其他有关问题时，能够快速、正确地答复客户的提问，给客户提供建议和处理方法，用自己的专业知识构架起与客户沟通的桥梁，促进银行业务的发展。

（二）以优质服务做好柜员工工作

作为一名柜员工，关键是如何做好优质文明服务。我一是摆正位置，认真做好服务工作，消除自己思想上的松懈和不足，彻底更新观念，自觉规范自己的行为，认真落实银行的各项服务措施。二是努力提高业务技术和熟练程度，苦练基本功，加快业务办理的.速度，避免失误，把握质量。三是努力学习新业务知识，掌握做好工作必备的知识与技能，为银行创造良好的发展环境。

20XX年，我认真努力工作，虽然取得了一定的成绩，但是与银行的要求和客户的希望相比，还是需要继续努力和提高。今后，我要继续加强学习，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，奋发努力，把各项工作提高到一个新的水平，再创佳绩，为银行事业的发展，做出我应有的贡献。

我的`述职报告完了，谢谢大家！

此致

敬礼

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

退休人员管理述职报告 篇3

尊敬的领导：

您好！20xx年，我在银行的正确领导和同事们的帮助支持下，按照银行的工作部署和目标任务要求，以科学发展观为指导，认真执行银行的工作方针政策，在自己的工作岗位上认真履行职责，较好地完成自己的工作任务，取得了一定的成绩。下面，根据上级领导的安排和要求，就自己今年的工作情况向领导和同志们做如下汇报，如有不当，请批评指正：

一、学习理论，提高政治思想觉悟

今年来我认真学习科学发展观，学习银行的规章制度与工作纪律，提高自己政治思想觉悟，在思想上与银行保持一致，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为客户服务的思想，做到无私奉献。在工作上我养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。我服从上级领导的工作安排，紧密结合岗位实际，完成各项工作任务。在实际工作中，我坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真对待每一件事，认真对待每一项工作，坚持把工作做完做好。

二、学习文化，提高业务工作水平

我在工作上除了学习党的理论知识外，重点是学习银行金融方面的国家方针政策和业务工作知识，做到学深学透，掌握在脑海里，运用到实际工作中，为自己做好银行工作打下坚实的基础。通过学习，我熟悉和掌握了银行金融工作方针政策、法律法规和基本工作知识与技能，增强了履行岗位职责的能力和水平，做到与时俱进，增强大局观，能较好地结合实际情况加以贯彻执行，具有较强的工作能力，能完成较为复杂、繁琐的工作任务，取得良好成绩。

三、开拓创新，做好各项银行工作

我上半年担任大堂经理的职务，下半年因为身体原因担任柜员工职务。我想，无论大堂经理还是柜员工工作，都是银行的重要工作，我以认真、细致、负责的态度去对待它，务必把各项工作做好，推动银行整体工作又好又快发展。

（一）热情主动，做好大堂经理工作

我上半年做大堂经理时意识到金融业不断发展和业务创新对大堂经理提出了更高的要求，因此，我认真学习，积极参加上级组织的相关业务培训，不断提高自己业务水平和工作技能，注重综合知识的积累，认真学习银行业务操作流程、相关制度、企业财务知识、资本市场知识以及如何与客户沟通交流的技巧等等。在与客户的沟通中，我做到热情主动，当客户问起营销产品和其他有关问题时，能够快速、正确地答复客户的提问，给客户提供建议和处理方法，用自己的'专业知识构架起与客户沟通的桥梁，促进银行业务的发展。

（二）以优质服务做好柜员工工作

作为一名柜员工，关键是如何做好优质文明服务。我一是摆正位置，认真做好服务工作，消除自己思想上的松懈和不足，彻底更新观念，自觉规范自己的行为，认真落实银行的各项服务措施。二是努力提高业务技术和熟练程度，苦练基本功，加快业务办理的速度，避免失误，把握质量。三是努力学习新业务知识，掌握做好工作必备的知识与技能，为银行创造良好的发展环境。

20xx年，我认真努力工作，虽然取得了一定的成绩，但是与银行的要求和客户的希望相比，还是需要继续努力和提高。今后，我要继续加强学习，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，奋发努力，把各项工作提高到一个新的水平，再创佳绩，为银行事业的发展，做出我应有的贡献。

我的述职报告完了，谢谢大家！

此致

敬礼

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

退休人员管理述职报告 篇4

一年的时光悄悄地溜走，一个工作年度又结束了，本人在主任的直接领导及同事的帮助下，能够认真学习业务知识和业务技能，积极主动的履行工作职责，较好的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。现将本年度的工作总结如下：

1、时刻不忘学习，努力提高政治与业务素质。过去的一年中，自觉地贯彻执行规章制度，努力加强全心全意为人民服务的意识。遵纪守法，忠于职守、实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。同时，我能不断学习业务知识，积极利用工余时间加强对金融理论及业务知识的学习，不断充实自己，对支行下发的各种学习资料能够融会贯通，学以致用，业务工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了一定的提高。

2、认真履行职责，踏踏实实的做好本职工作。我热爱自己的本职工作，把党和国家的金融政策及精神灵活的体现在工作中，在工作中能够积极主动，认真遵守各项规章制度。作为一名基层信用社的一线员工，我深感自己肩上担子的分量，稍有疏忽就有可能造成业务差错。因此，我不断的提醒自己，不断的增强责任心。同时，为了更好的提高服务大众，我还积极向其他同事请教，提高工作质量，及时准确的做好柜员基础资料的管理。这也是重要的工作之一。

3、精诚团结，为提高经营效益尽心尽力。一年来，我与同事能搞好团结，服从领导的安排，积极主动的做好各项工作，为信用社经营目标的顺利完成而同心同德，尽心尽力，与大家一起协调好，共同完成任务。通过一年的'努力。

正所谓是“金无赤足，人无完人”， 在取得一点成绩的同时，我也还存在着以下几点的不足之处：一是与同事配合不够默契，处理问题的方法简单;二是业务能力方面提高不快，法律知识较少，还需要努力学习;三是本职工作与其他同行相比还有差距。

面对新的一年，在今后的工作中，我将发扬长处，克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种金融理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。

2、熟练的掌握各种业务技能特别是计算机操作、才能更好的实践为“三农”服务的宗旨，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

3、“学精于勤而荒于嬉”，实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的锻炼自己的胆识和魄力，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。

我相信，20xx年的工作会再上一个新台阶，会取得更大的成绩!

退休人员管理述职报告 篇5

今年来，市委老干部局牢牢把握新时代老干部工作正确方向，在加强离退休干部党建、品牌创建、精准服务等方面持续发力，奋力谱写XX老干部工作高质量发展新篇章。现将有关情况报告如下：

擦亮党建本色，助当长者先锋

以党史教育为契机，全面加强离退休干部党的建设工作，引导老干部的思想和行动汇聚到坚决做到“两个维护”上来，汇聚到中心工作大局上来。

一是推动全市X个离退休干部党组织建设规范化标准化。坚持市县共建，建立市级老党员驿站X个，为离退休干部党组织提供了开放式、融合型的党建活动平台；充分挖掘并用好各地丰富的红色文化资源，加强X个老干部红色教育基地“七个一”建设，建设X个市级中共党史教育基地，全面加强组织阵地建设。抓好党建工作经费落实，为市直单位X名离退休干部担任基层党组织书记的`，落实每人每月X元工作经费。线上线下相结合，组织老干部学习教育活动X多场次。

二是调动老干部的积极性讲好党的故事。充分用好用活微信群、微信公众号、云课堂等线上平台，依托红色革命旧址、党史教育基地、红色教育基地等实地平台，创新两种教学模式打造“党史课堂”，通过口述故事、互动交流、讲授党课等方式擦亮老干部政治本色，讲好党的故事。各地各单位采用组建老干部宣讲团、邀请先进模范、聘任专家宣讲员等形式，组织老同志深入基层讲述红色故事、抗疫英雄故事、模范人物故事等。上半年，共开展宣讲活动X多场次，各类媒体对老党员老同志的故事报道X多篇次，X个教育基地接待参观学习多批次，X多人次。

三是带动引领老干部为XX经济社会发展赋能。开展“我看建党百年新成就”专题调研，共召开了不同层级的老同志座谈会X余场，个别访谈X多人，重点访谈了重大节点见证者、重要事件亲历者、各行各业先进模范人物，凝聚和传递强大正能量。举办“百年逐梦·砥砺前行”主题全市离退休干部庆祝中国共产党成立102周年诗词书画摄影大赛，面向广大老干部征集了诗词、书画、摄影等各类作品X份，邀请专家进行评审，评选出各类获奖作品X份，并择优展出优秀作品X幅。各县市、区也根据实际情况采取多种方式，组织开展老干部诗词、书法、美术、摄影、征文等展览，充分展示老干部感恩奋进、开创新局的良好风貌。

退休人员管理述职报告 篇6

20XX年，在不经意间就要来了。就如同要登上一座山峰，又要开始新的仰望，期盼着新的高度了。任职福州分公司管理部主管是让自己在行政管理经验与综合能力方面都得到提升和锻炼的最佳平台。我主要的职责是通过计划、组织、控制与协调来实现对公司行政事务性工作、总务后勤工作、法务以及客服工作的管理与监控。我主要从以下几个方面进行述职，请公司领导给予指正。

一、工作任务完成情况

1、管理部的日常管理工作

作为管理部的负责人，我清醒地认识到，管理部是分公司主管直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，是推动各项工作朝着既定目标前进的中心。管理部的工作千头万绪，有文书处理、合同审核、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等。

（1）认真做好公司的文字工作。草拟综合性文件和报告等文字工作，负责办公会议的记录、整理和会议纪要提炼，并负责对会议有关决议的实施。认真做好公司有关文件的收发、登记、分递、文印和督办工作；公司所有的文件、审批表、协议书整理归档入册，做好资料归档工作。配合领导在制订的各项规章制度基础上进一步补充、完善各项规章制度。及时传达贯彻公司有关会议、文件、批示精神。

（2）落实公司人事、劳资管理工作。组织落实公司的劳动、人事、工资管理和员工的考勤控制监督工作，根据人事管理制度与聘用员工签订了劳动合同，按照有关规定，到劳动管理部门办好缴纳社保（养老保险、失业保险、医疗保险）的各项手续。体现公司的规范性，解决员工的后顾之忧；

（3）切实抓好公司的福利、企业管理的日常工作。按照预算审批制度，组织落实公司办公设施、宿舍用品、劳保福利等商品的采购、调配和实物管理工作。切实做好公司通讯费、招待费、水电费、车辆使用及馈赠品登记手续，严格按照程序核定使用标准；

2、配合公司法律顾问及时对公司的合同、协议进行审核、办理公司的法务纠纷以及客户投诉处理。

3、和公司其他部门配合，顺利完成A、C、D栋的产权证办理工作。

4、和公司其他部门配合，顺利完成H、J栋的交房前期准备工作。

5、督促各个部门的工作进度执行情况。

二、团队建设

1、严格执行集团总部的各项规章制度的落实及执行。

团队需要制定良好的规章制度。规章制度也包含很多层面：纪律条例、组织条例、财务条例、保密条例和奖惩制度等。好的规章制度可能体现在执行者能感觉到规章制度的存在，但并不觉得规章制度会是一种约束。

2、根据福州分公司的具体情况提出了会务制度并严格执行，使福州项目各部门的许多问题能及时地通过部门主管会议得到协调解决。

3、丰富员工的集体生活，促进员工的集体荣誉感和团队合作精神，组织员工进行积极进取团结向上有益的.户外活动；营造积极进取团结向上的工作氛围。

三、工作中存在的问题及其改进措施

1、管理水平有待于提高

作为一位部门主管，如何提高自己的管理水平，提高驾驭和沟通团队的能力，学习跨部门沟通与协调；树立全局意识，锻炼系统思考；制定目标和行动计划，平衡资源，评价绩效，将是我一直努力的目标。

2、员工的培训制度落实不到位

公司对员工进行培训的目的，是为了提高员工队伍的素质，以满足公司发展对人力资源的需要，同时也是员工个人事业的需要。但目前福州项目员工的培训仅停留在岗前教育培训以及员工业余学习。20xx年管理部将围绕以下几点开展员工培训：

（1）选聘具有潜质的员工进行培训。

（2）培训要有明确的目的性。

（3）让员工知道企业培训他们的目的。

（4）让员工明白培训能给他们自己带来的收益。

（5）鼓励员工不断学习并强调实施。

针对这些问题，管理部将制定培训策略，包括：

（1）谁需培训？

（2）培训的内容、侧重点及其深浅。

（3）培训的目的以及要达到的效果。

（4）培训的时间。

（5）培训以什么层级为核心？

（6）培训的地点选择。

（7）因培训的模式选择、培训密度安排等不同，需要制定不同的培训方式，包括岗前培训、岗位培训、有组织的业余学习、专家讲座等等。

四、下一报告期（指20XX年1月-12月）的工作计划与思路

1、督促H、J栋交房工作顺利进行。

2、一如既往的当好分公司管家的角色，成为各部门的后勤加油站。

3、管理部将根据各个部门的不同需要制定不同的培训方式，包括岗前培训、岗位培训、有组织的业余学习、专家讲座等等。

五、对公司经营管理或管理制度改善的建议

1、建议公司能尽量给不同的员工创造合适的培训机会，让每位员工能通过培训不断地进步、提升。

2、建立更为完善的激励机制。良好的激励机制是薪资激励和企业文化激励的有机结合。针对不同类型的人员制定科学的岗位职责，并按岗位的重要性和所承担的责任及岗位所需素质要求确定其岗位基准工资。再根据岗位职责设计考核标准，然后按照考核结果确定该岗位责任者的实得工资。

3、建议公司在福州继续寻找合适的土地，秉持永续经营的理念，让福州团队继续为xx集团贡献更大力量。

感谢公司领导给我岗位以予锻炼，这些学习实践、体会、人际关系资源、个人发挥空间，必将是我人生历程中一笔不可多得的财富。感谢在一年中给我工作以帮助和支持的领导和同仁，正是你们的关心使我取得了不错的工作业绩，也感谢一年工作中遇到的困难和挫折，正是这些波折使我更加成熟，也能把工作做得更好。总之，不论是一帆风顺，还是困难重重；这些都已成为我美好的回忆和来年工作的动力。现在，盘点一下自己一年来的收获，汇集成简短的几句，来告慰一年来的辛苦奔波，也向领导和同仁们做一个汇报。

无论我今天述职报告的得与失、深与浅都不会影响我珍惜岗位、努力工作的坚实思想。谢谢大家。

退休人员管理述职报告 篇7

时光荏苒，20xx年已经过去了，回首过去的一年，自己虽没有轰轰烈烈的战果，但也算踏踏实实地经历了这一年考验和磨砺。在综合管理岗位上，我负责物资管理、固定资产、对内外服务等工作，一年来，我严格要求自己，认真学习，勤于思考，兢兢业业，尽职尽责，在领导和同事们的帮助支持下，使自己在思想上、工作上迈上了新的台阶。现将自己一年来的工作汇报如下：

一、物资管理工作

我单位的工作性质比较特殊，常年都有员工在全国各地施工，施工过程中需要的材料也比较零散，给物资管理工作带来了客观上的不便。为此，我及时登记领取，平均每星期要去供应站两三次。领回后建立台帐，及时收发，做到账实相符，没有出现差错。一年来大约领料200多项，并及时发放到每个施工部门，及时满足了施工需求。

二、固定资产管理

资产是我们赖以工作的工具和条件，资产管理是一项比较繁琐的工作。平时要及时逐项清理，建立和完善相应的资产台帐。在资产清查的时候，为了弄清资产的准确价值，需要加班加点，精心计算；为了查找一项资产的去向，又需要多方查询。比如笔记本电脑都是分配在工作人员手中，分布在全国各地，有时一台笔记本转手好几个人，清查起来特别不方便。为了彻底查清去向，要一连清理好几天，逐人落实，建立个人台帐，直到弄清为止，做到心中有数，本上有帐，手中有物，家底清楚，有利于生产经营工作的顺利进行。

三、做好工程服务和内勤服务工作

我单位在外施工人员多，平均在外施工将近200人，每天都有借款，无论平时还是节假日，只要工作急需资金，我都及时到银行打款，有时一天要两三次，保证了施工的顺利进行。另外，做好在外施工队伍的后勤生活，特别是过年过节分东西，在外施工不能回来，家里只有老人，只能挨家挨户送，平时他们家人有病住院都要前去看望慰问，解决了施工队伍的`后顾之忧。

另外，做好有偿解除劳动关系人员的一系列工作，履行好应尽的社会职责。我单位有36名有偿解除劳动关系人员，而且住的比较分散，有的还在外地。这几年，油田对有偿解除人员的生活比较照顾，政策变化比较多，有时为了通知一件事情，要反复的打电话到处找人，有的还耍态度不配合。为了把油田的政策落到实处，把好事做子，这时自己就耐心细致的做好政策解释和思想疏导工作，直到对方满意为止。在工作中，不管是份内还是份外，只要领导或同事们提出来，不计较干多干少，尽心尽力干好工作。生活中团结同志，乐于助人，勤于沟通，大家共同做好工作。

退休人员管理述职报告 篇8

尊敬的领导：您好！

现在我将我一年来的工作述职如下：

一、规范运行，将办公室职能作用的发挥体现在办文办会和推动日常办公的效率上

一是提升服务意识和理念。

针对办公室人员新手多、新员工多的实际情况，我从办公室工作职能和理念入手，以会代训，对员工进行洗脑。一是提出了办公室工作做好二个服务，即为领导服务讲究一个“早”字；为群众服务讲究一个“快”字。二是加强作风建设，立好办公室规矩，建立工作秩序，带好队伍，按照X行长对办公室要求“敬业、保密、协调、团结、争先”的要求，做到“二长二短加二圆；三事三多一了安”。要求每位员工建立每周工作日志和卫生值班日志管理。

二是提高公文运行效率和质量。

全年共收文XXXX件，行发文XXXX件，审核签报XXXX件，做到传送及时，办理准确，实现了无错传、无漏传，无漏办、无积压。亲自起草修改文件材料，印发了分行会议管理办法，明确了各类会议流程管理，做到分工明确，责任到人；对文件传递分办力求精准；保证各类文件拟办、流转、传阅的时效性，并及时将上级文件精神传达至各基层单位，确保政令畅通。文件阅办完毕后，及时办结归档。

三是强化督办工作力度。

严格抓好行领导交办和批办的事项，对各个部门处理公文执行进度进行追踪，对总行、省机关事业单位等有关部门下达的通知、文件、任务等，第一时间向领导反馈。

四是严把关印章管理关口。

严格按照执行印章使用审批制度，每次用印严格履行批准手续，确保了印章使用的合法性和安全性。

五是推动行政日常办公，做好行政接待。全行共组织召开分行党委会XX次、行长办公会XX次、行务会XX次全员大会XX次和各类专题会XX多次。

除必要的会议和公文以外，通过合并会议和事项，精简内容和流程。在推动日常办公方面，抓考核制度的督办落实。带队检查考勤、卫生、着装、环境，对着装检查情况进行通报。加强值班室管理，建立值班登记、严格查岗考核。建立办公用品物料管理审批制度，推动各项办公秩序的建立。

XX年接待总行领导来分行调研、指导和相关部门进行开办费审计，党务工作、合规工作、服务工作等多项检查，同时接待人民银行、银监局、社会治安综合治理办公室和相关地市领导来行检查和来访。承办了XX省辖内股份制银行监管通报会等会议。

六是加强安全保卫工作，杜绝治安刑事案件和责任事故发生。

重点围绕防抢、防盗、防火等方面的演练，提高员工的安全防范能力。每月针对110报警联动，红外布防，监控等方面的检测，夯实技防物防基础。加强制度建设，严格落实各项规章。修订了《XX银行XX分行处置突发事件应急预案》。

坚持开展每月安全排查，保证安防设备运行平稳。围绕“打、防、控”一体化建设，扎实开展治安防范、综治宣传和培训等社会治安综合治理工作，履行了企业“保一方平安”的神圣职责。

二、强化责任，将参谋助手作用的发挥体现在建立规章制度和营造企业文化的氛围上。

XX分行作为一个新建行，百业待兴。我力求将XX银行成熟的管理办法，结合XX分行实际，进行修改和完善。

一是梳理完善各部门岗位职责，为部门负责人制作了岗位说明书，明确了部门及个人的岗位职责和要求。制定了员工录用、聘用、提拔、辞职流程并制图上墙。落实业务流程一纸通，编写了员工培训《掌中宝》。

二是起草制定相关制度办法。我在起草了分行四年发展规划纲要、分行创先争优方案、分行群众路线教育活动系列方案和报告、两个80%总结报告的基础上，先后制定了分行舆情管理办法，双百分绩效考核办法、信息宣传工作方案、三方人员星级考核办法、分行会议管理办法、分行大楼环境管理办法、分行员工行为管理办法，分行大楼空调管理办法、分行安全应急管理办法、分行考勤管理办法、分行车辆管理办法、分行食堂管理办法，分行行政值班管理办法、分行服务长效机制、分行营业网点规范化服务标准等20多项制度，初步建立了行政管理基本的制度体系。

三是加强信息宣传和舆情管理工作。运用分行内部展板和信息动态对精神和日常业务和管理工作动态进行宣传，及时上报总行办公室，并在XX金融、XX日报、XX网等媒体上进行宣传。分别通过XX卫视、XX三套的电视媒体，《XX都市报》、《XX日报》等报纸媒体，XX网、新浪XX等网络媒体以及电台、公交车身、杂志等渠道进行了品牌宣传，进一步扩大XX银行的品牌影响力。

全年采用XX多篇信息和《分行营业部大堂经理优质服务二三事》等文章。组织参加XX省银行业协会布置的在XX广场开展消费者权益日宣传和人民银行XX中心支行布置的金融知识宣传服务月大型宣传活动。组织全行人员撰写会计检查XX通报后的心得体会和我为岗位作贡献等学习文章。在协调内外关系方面，将负面舆情压缩在可控状态。保持与省市金融办、人民银行、银监局、银行业协会的汇报联系，积极与媒体沟通、联系，平衡各类媒体之间的利益关系，主动争取指导、支持和理解，营造良好外部发展环境。

四是营造“六个一流”文化氛围。通过开业庆典、卡拉OK联欢晚会、新年酒会、冷餐会、五四演讲比赛，行庆周年演讲、团委改选等每一次大型活动，让华夏文化展示出来，在环境场地布置、主题背景设计、视频录像播放等方面，追求丰富、有序、热烈、紧凑的文化氛围。让新员工开阔眼界，增强自信心、自豪感和凝聚力。

三、严谨务实，将精细管理的过程体现在人力资源管理和人员培训的细节上。

在人力资源管理工作方面，围绕分行中心工作，不断提升工作质量，制定了“双百分”绩效考核办法，创造性地形成新员工培训体系，不断地满足群众合理诉求，充分发挥绩效考核和人力资源对全行发展的支持和保障作用。

一是完善绩效考核机制，制定了《XX银行XX分行2014年年度绩效双百分考核分配办法》，引入了岗位指标、评价指标和贡献积分，并根据专业条线对员工进行考核。制定了《XX银行XX分行三方派遣人员星级考核制度》，为三方派遣员工营造良好的晋升通道。

二是优化人力资源配置。采取“外部引进”和“内部培养”并重，不断充实干部员工队伍。XX年分行共引进正式行员XX人，其中X级以上管理人才XX人，X级以上经理级人才XX人，充实了分行的管理团队，有效保障了分行的发展。干部员工队伍得到充实、结构进一步优化。

内部培养提拔X人，其中X级以上经理级提拔X人，X、X级管理人才X人。坚持把有限的编制资源使用到紧缺岗位、业务急需岗位上。其中引进一线营销人员XX人，占引进人员总数的XX%。同时分行不断加强对国际业务、财富管理等业务领域的人才引进，录用了X名国际部人员和X名理财管理专员，大力支持分行的新兴业务发展。为分行营业部配备了2名大堂经理，1名大堂助理，提升了网点客户服务水平。分行人员配置较为稳定，符合总行人员管理要求。

三是加强新员工培训，开展人才库人才入库工作。XX年累计组织社会招聘X次，面试人数XXX多人，录取了XX多人；收到校园招聘简历XXX余份，初步确定拟录取XX位大学生，作为开立支行网点的储备人才。全年共实施培训项目XXX次，其中集中面授培训XXX次，在线培训XX次。为配合分行新支行网点的建设，分行XX年在XX财经大学等一本高校招录了XX名大四、研三的实习生，作为储备人才。

分行行领导及部室总经理亲自为这些新入行的员工进行授课，并现场回答新员工的疑难问题。我亲自编写了统一培训教材《XX分行新员工掌中宝》，开设了会计技能培训、礼仪培训、师带徒跟岗培训等一系列培训项目，形成了一套实践性强、操作性强的新员工培训体系。贯彻落实了总行加强人才储备与培养的精神，加大内部干部选拔和培养，进行了人才库人才的选拔工作。XX年分行选拔X类人才XX人、X类人才XX人，推动了分行内部干部的培养工作。

四是完善党委工作制度，加强干部任用管理。严格执行总行下发的干部聘任管理办法，对分行提拔的X级及以上干部均采用票决制度，对需要破格提拔的严格履行报批手续。XX年分行共提拔X级及以上干部XX人，其中破格提拔X人，均履行了破格提拔手续，符合总行相关文件的要求。

五是加大专业管控力度，规范工作流程，确保本专业不发生重大案件。每季度进行考勤排查和员工异常行为排查，未发现的异常问题。XX年分行已执行强制休假XX人，强休率达到100%，轮岗不需要实施。出入境审查方面，分行正式行员已经全部报备至XX市公安局出入境管理中心，并严格证照审批流程。

四、严格落实，将“XX服务”的品牌体现在服务体系的建立和服务水平的提升上。

XX年分行办公室把服务效能的提升作为一项十分重要的工作。一季度，总行“神秘顾客”检查我行仅得XX分，到二季度上升至XX分，三季度再次上升至XX分，全行排名也由最初的XX名上升到X名，分行和营业部分别被总行评为良好银行和良好网点，为新建行“XX服务”的品牌的建立打下了良好基础。

一是落实“一把手负责制”，强化服务工作的组织部署。制订了分行文明规范服务体系长效机制，明确了组织机制、检查机制、考核机制、培训机制、动态管理机制。分行行长担任分行文明规范服务工作领导小组组长，各分管副行长对条线的服务工作分片包干。

同时制订了《XX银行XX分行营业网点规范化服务标准》，以统一全行品牌形象和服务标准，打造XX银行特色服务品牌。制订了XX年文明规范服务工作计划，将相关工作按进度落实到相关单位。分行办公室和在营业部专门落实了服务管理人员，上下协同，将服务工作一抓到底。

二是强化检查推动，狠抓过程管理，形成整体联动。分行文明规范服务工作小组坚持每季召开专题会，研究服务工作中的问题，检查推动服务工作的落实。建立营业网点日常检查、分行专业部门检查、分行服务小组检查、总行“神秘顾客”检查的“四维”检查制度。每月由分管副行长带队，分行办公室、会计部、信息技术部等部门通过调阅监控、现场检查、抽查管理工具等多种方式，对网点硬件设施环境、服务人员服务技巧、服务规范和服务礼仪进行联合检查，发现问题现场提出整改意见。

三是狠抓员工培训，提升服务能力。先后2次邀请XX咨询公司开展网点导入式培训和效果检验培训。办公室组织了《XX银行营业网点规范服务手册》的专项培训，一季度重点是服务礼仪，二季度重点是服务营销，三季度重点是投诉处理。针对大堂服务比较弱的问题。我还组织了《赢在大堂》、《银行公文标题写作》和《商业银行新员工应具备的九种能力》培训，以案例的形式对大堂经理服务用语、商务礼仪和营销技巧等内容进行了深入浅出的讲解。分行各条线累计开展了业务培训XX次。分行在X月底还举办了首届全员技能比赛，提升了全员服务意识。

四是狠抓专项提升，确保一线服务水平。一季度总行“神秘顾客”检查中XX分行排名XX。分行班子高度重视，党委会对此专门研究，逐条分析扣分项目，制定整改措施。为解决柜台服务人员对客户关怀不够的问题，我在四月份组织开展了营业柜台“七步曲十句话”服务主题活动，要求柜员必须熟记营业柜台“七步曲十句话”内容和相应规范要求，快速提升分行营业部整体服务水平。三季度，我行在总行“神秘顾客”检查中在“网点环境”、“营业设施使用”、“仪容仪表”和“投诉处理”等4项检查内容中获得满分。

五、任劳任怨，将群众路线教育实践活动的成效体现在规范动作和扎实有序的推进上

从XX年X月份开始，我承担了分行党的群众路线教育实践活动的具体落实工作，坚持高标准、严要求，认真谋划、精心准备，扎实做好专题民主生活会各项准备工作。一个人任劳任怨、加班加点地兼职承担了系统内其他分行X人以上的具体推动工作，起草了近XX万字的材料。先后起草了活动方案、实施办法和动员报告，开展问卷调查，广泛收集群众意见，提炼归纳存在的问题，组织班子和党员干部的集中学习，起草并XX多次修改分行党委班子对照检查材料、班子民主生活会汇报、整改材料和调研报告，领导干部个人整改材料，两个80%调研报告，正风肃纪的自查报告，制度建设报告。编写了XX多期活动简报，加强与总行活动办公室和督导组的沟通，落实专题民主生活会各项议程。计划修订完善X项制度，包括《XX银行XX分行重点工作报告制度》、《XX银行XX分行营销工作指引》、《XX银行XX分行绩效考核办法》、《XX分行业务招待费制度》、《XX分行公务用车制度》。计划新制定X项制度，包括《XX分行领导班子定期调研制度》、《XX分行领导接待日制度》、《XX银行南昌分行员工AB角补充制度》和《XX银行XX分行三方人员星级考核制度》。较圆满地完成了活动所要求的各项规定动作。

推动和落实分行群众路线教育活动整改成果。提高奖金发放水平，从X月份开始降低了对后台员工业绩考核要求，奖金预发比例由XX%提高至XX%；从X月份开始降低了总行专业检查通报后的处罚力度，多以批评教育提高为主；增加员工福利，X月份返还了为解决员工流动性大问题存在员工名下的行服押金，为每位员工发放洗衣卡、办公电暖器、生日蛋糕券，为每人增做了X套行服和羊毛衫，购买了补充医疗保险和重大医疗保险。组织全行员工进行体检。

六、统筹兼顾，把总行内控管理的落实体现在合规管理和监察工作的要求上

合规工作在总行合规部、分行党委以及当地监管部门的关心指导下，认真贯彻落实总分行年度工作会议精神，围绕分行的中心工作，强化制度管理，统筹专业检查，推动问题整改，做好监管联系互动，在合规管理、案防排查、监管联动等方面做了大量的工作，确保了各项业务规范、合规、合法、安全运行。

一是完善风险与内控体系，统筹全面风险管理。XX年分行共召开了四次风控委员会会议对文件具体要求进行强调。制定了《XX分行XX年合规和操作风险管理工作安排》明确了分行XX年合规管理工作的重点，确保《XX银行内部控制手册》的全面贯彻执行。三是统筹专业检查，制定分行全年检查计划。XX年分行共接受外部监管部门及总行检查X次，稽核检查发现问题XX个，整改率100%；总行条线检查发现问题XX个，整改率100%。分行综合整改率达100%。四是落实监管要求，持续开展“员工行为管理年”专项治理活动。

通过制定方案、强化宣传、等一系列措施，提升分行的合规经营水平和规范服务能力，对建立合规运行的长效机制起到了积极的促进作用。五是落实案防工作要求，组织开展风险排查活动。最大限度排除风险隐患，实现案防关口前移。

纪检监察工作强化“一岗双责”，坚持以“零案件”为目标，有序推进案件风险防控，积极开展廉政风险防范，切实加强领导干部作风建设，为构建和谐分行提供了有力保障。一是党委书记亲自抓，强化责任意识，确保党风廉政建设责任制落实到位。制定量化考核实施细则，严抓党风廉政建设责任制的落实。二是履行“一岗双责”，强化监督排查，建立健全案件风险防控体系。实现严守“杜绝重大案件和重大事件”、“不发生重大系统事件”两条底线的工作要求。分行聘请了省公安厅经侦大队专家授课，让现场员工时刻提高风险意识、保留合规操作意识，清楚认识到依法经营的重要性。三是健全惩防体系，进一步推进反腐倡廉建设。组织开展反腐倡廉警示教育活动。分行领导班子、机关各部室和支行负责人以及部分员工代表共计XX人在分行行长XXX的带领下，参观了省纪委反腐倡廉教育基地。全面建设分行廉政建设园地。通过OA网站、食堂、楼道宣传栏、展板以及阅览室建设等载体，设立廉洁活动园地。四是建立健全党务公开监督机制，抓好重点事项专项监督。各部室有效落实“三重一大”决策制度。五是严肃员工违反业务行为规范的问责。XX年，未发生重大实质性违规行为，未发生违规问责案例。

在XX银行XX分行一年多的工作经历是我人生中到目前为止最为紧张忙碌的阶段，平时虽然工作很累，但身心愉悦。虽然强烈地感受到了外部市场竞争带来的巨大压力，但更多的感受到了分行领导以及身边同事们的亲切关怀、敬业精神和人格魅力，使我对XX银行XX分行产生了强烈的归宿感和荣誉感。个人还利用业余时间编写了《商业银行大堂经理读本》一书，被中国银行业协会采用并组织专家修订，由中国金融出版社面向全国发行。我非常珍视和珍惜来XX工作、学习的机会，也更加热爱并能胜任我所从事的工作，做到一心扑在工作上，以行为家，加班加点，夜以继日，任劳任怨，用心做事，真诚做人，廉洁自律，慎重交友，洁身自好，不计较个人得失。

此致

敬礼

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

退休人员管理述职报告 篇9

新年伊始，万象更新。忙忙碌碌的一年又过去了，回顾一年来的所有工作令人欣慰。在支行各级领导的带领下和同事们的帮助下，我圆满顺利地完成了本年度的各项工作任务。现就一年来的工作情况向各位领导和同事们汇报如下，不到之处，请领导和同事们批评指正。

一、加强政治理论学习和业务知识学习

一年来本人通过集中学习和自学相结合的方式学习金融法律法规知识及支行文件精神，使自己的思想和道德水平得到了进一步的提高；在工作之余狠抓业务知识学习，特别是学习《员工守则》和《员工违规积分管理办法》等，增强了自身业务素质，不断提高工作效率和质量。

二、做到优质文明服务，提高窗口服务质量

我知道我所在的岗位是一线服务窗口，我的一言一行都代表着本行的形象。这就要求我在工作中不能有丝毫的马虎和松懈，因此我时刻提醒自己在工作中一定要认真细心，严格按规章制度进行实际操作，同时尽最大努力去帮助客户，耐心解答客户在办理业务过程中存在的各种疑问，急客户之所急，想客户之所想，使客户能够高兴而来，满意而归。

三、大力宣传新业务品种，积极营销中间业务，做好存款揽收工作，全面完成支行下达的各项业务指标

我是一名新同志，在新的环境，新的单位工作，我的一切从零开始，我更注重自己综合能力的提高，在新的环境下，通过我自身的努力，至年末组织存款38户，金额达585.5万元，其中2户余额达100万元以上，营销保险11.8万元，其中xx保险6.8万元，xxx保险1万元，xx保险4万元，xx基金7.55万元，办理网银开户35户，电话银行18户，借记卡开户486户，电费签约36户，为本行创造了中间业务收入。

四、增强安全意识，及时杜绝安全隐患，做到全年安全无事故

业务要发展，安全是基础，一手抓业务，一手抓安全。在抓业务的同时，时刻不忘安全第一。工作中能够坚持及时上下班，进出偏后门做到即开即锁，随手关门。班前班后及时检查安全。在办理业务操作过程中，能够按规章制度办理业务，及时做到库款，帐，证，表，卡的安全，坚持做到一日三碰库，坚决不办理自身业务，及时避免了业务操作风险，我作为atm机的b岗管理员，能够做到班前，班中，检查atm机安全，班后营业终了加钞，保证了工作质量，使业务操作安全有效。

五、工作中存在的.不足及今后的打算

主要是业务学习不够，时代在变，环境在变，银行的工作时刻在变每天都有新的东西出现，新的情况发生，面对严峻的挑战，还缺乏学习的紧迫感和自觉性。再加上x行即将股改上市，更是给我们一线员提出了新的更高的要求，因此学习新业务，掌握新理论，适应新要求，不断提高自己的履岗能力，把自己培养成业务全面的新型人才是我所努力的目标。

总之，一年来的工作取得了一定的成绩，但还存在诸多不足之处，在一些细节的处理和操作上存在一定的欠缺，我要在今后的工作学习中磨练自己，在领导和同事的指导帮助中提高自己，发扬长处，弥补不足。在新的一年讲制定出我新的奋斗目标，以饱满的精神状态迎接新的挑战，向先进学习，向同事学习，取长补短，共同进步，为朝阳路支行的明天而尽心尽责。

退休人员管理述职报告 篇10

20xx年的工作已经全面结束，一年里，我部门在行领导的帮助和同事的通力协作下，较好地完成了行里交给我部门的各项任务。我部门通过制定各部室规章制度及各项惩罚制度，对一线员工进行技能培训，不断地完善健全了风险防控制度，提高了管理素质。现将20xx年的工作情况汇报如下：

一、规章制度的修订

在20xx年6月，经过阜新银监分局为期一个月的检查后，我部室认真对待检查出来的问题，及时的对存在的问题进行整改，最后修改完成了《xx银行规章制度》。

1.根据业务发展的需要新增了一部分规章制度：包括《阜新农商村镇银行农机贷款管理办法》、《阜新农商村镇银行汽车消费贷款管理办法》、《阜新农商村镇银行仓单抵押管理办法》。

2、完善内控制度建设，提高制度执行力。及时对可操作性差，不符合我行发展要求的制度进行清理、修订和完善。

二、风险排查工作

在20xx年我部门分别对总行营业部、后督、财务部、市场部、支行、财务部管理的重要空白凭证进行了风险排查，共计14次。

1.对营业部共检查7次：对监控录像进行查看；检查各类登记簿的登记、使用情况；对挂失、冻结等特殊业务进行抽查。

2.对后督检查2次：重点检查业务监督是否及时准确；发现差错是否及时下查询、是否存在隐瞒不报现象；原始凭证的保管是否规范。

3.对财务部检查4次：重点检查财务记账凭证及所附原始凭证印章是否齐全；财务封皮要素是否齐全；财务费用支出签字是否齐全；财务费用总账、明细账记账是否一致进行抽查。

4.对市场部检查4次：重点检查贷款档案资料情况；贷款档案签字和签章情况；贷款档案装订情况；贷款三查情况进行抽查。

5.对支行检查4次：重点检查库存现金及重要空白凭证保管情况；贷款合同、资料保管情况；业务操作是否规范；业务主管是否按要求查库；登记薄使用情况是否规范进行抽查。

6.对财务部管理的重要空白凭证及档案保管检查3次：重点检查重要空白凭证库存是否帐实相符；档案管理是否规范。

通过抽查，各部门基本能按要求做好相关工作，少数存在问题的由风险管理部监督并协调各部门及时的.进行了改正，进一步提高了我行员工对风险防控的意识。

三、对贷款进行审批，严格把好贷时审查这一关，保证我行的资金安全。

资金安全是我行的生命线，也是各项业务得以顺利开展的坚实后盾，我部门充分认识到风险管理的重要意义，深入学习我行以及业内风险管理的知识规则，对于负责的每一笔贷款，都本着“防患于未然”的精神去严格审查。对于手续的齐备、资料的真实健全均是逐一落实，绝不出现漏洞和懈怠；对于贷款细节中发现的困惑和问题，及时向行领导汇报请示、与信贷部门沟通核实，尽到风险管理人员的职责。

总结一年的工作，本科室人员能够严格要求自己、认真履行职责，较好地完成了各项工作。在以后的工作中我部门还要虚心向各位领导和同事学习，不断的提高本科室人员的工作能力，用我们的努力工作为我行的发展贡献一份力量。

退休人员管理述职报告 篇11

本人自任现职以来，我总要求不断充实提高自己，在实际工作中能把以前在书本学到的理论知识与实践相结合，踏实肯干，勇于创新，积极想办法，遇到不懂和其它难以解决的问题及时向中队主官请教，同时学习他们的工作方法和带兵之道，吸取他们好的工作经验。在平时的工作中我更是注重全面知识的学习，以身作则，严以律已，认真组织部队进行执勤、训练，开展好各项工作。下面我就任现职期间的工作、学习和履行职责情况进行述职。如有不到之处，希望大家能给予批评指正。

一、主要工作和成绩

（一）加强了政治和业务理论的学习，不断提高了政治素养和业务水平

时代在变迁，社会在发展，不学习思想就会落后，就会被时代所淘汰。在当今经济快速发展的时代，学习成了每一个人都必须进行的工作，而且当前部队兵员素质也在不断变化，不掌握过硬的理论知识，用老的观念和思想根本就无法带好新时期的兵。自到中队担任排长一职以来，我始终把加强业务理论以及科学文化学习放在首位。

（二）狠抓了军事训练，提高了训练水平

训练是部队的一项经常性工作，也是完成执勤和“处突”任务的重要保证，为适应任务需要，我能严格按纲施训，深化科技练兵，狠抓干部训练，加强配套建设，全面提高部队执行执勤、处突的能力。

一是开展“学习新大纲”活动。重温学习内容，使每个官兵都弄懂弄通新大纲的实质和科目的内容，做新大纲理论的明白人。

二是落实训练制度，科学施训。新兵下队后，思想比较活跃，上进心较强，但素质普遍较弱，身体比较单薄，且病号较多。固此，抓好新兵的训练，提高新兵的军事技能，迫在眉睫。我充分利用新战士上进心强这一特点，循序渐进地开展训练，积极开展军事民主，结成“一帮一，一帮二”的对子，训练中强弱搭配，注重发挥“三互”小组的作用，进行评教评学。并积极动员骨干和老同志开展“传、帮、带”，在训练中突出了分层次训练，不搞一刀切，杜绝了老兵吃不饱，新兵受不了的现象。突出了新兵抓体能，老兵抓智能、技能的训练，增强了官兵训练的热情，提高了训练的整体水平。详细制定了中队的军事训练计划和措施，并严格组织落实；

三是以身作则。在训练中我能够坚持带队出操与战士一同训练，并针对自身的情况，加强军事训练，用自身的模范行动，带动了全队官兵的训练热情，提高了自身的业务水平。

（三）强化了中心意识，确保了目标安全稳定

1、狠抓勤务教育，提高职能意识。执勤是中队的中心任务，是武警部队履行职能和做党和人民忠诚卫士的根本途径。在中队的各项工作中，我始终把执勤工作放在一切工作的首位，为了使中队官兵思想适应新形势下执勤工作的需要，开展了形势多样的.教育：

一是开展“永远做党和人民忠诚卫士”等内容的教育，使大家懂得为谁站岗，为谁扛枪的深刻道理，坚定政治立场，牢固树立“哨位就是战场，执勤就是战斗”的观念，叫响“站哨一分钟，警惕60秒”的口号；

二是抓好执勤规定《标准》的学习，随着执勤设施的不断完善，个别战士产生了麻痹思想，针对这一现象，我及时组织官兵对《标准》进行学习，并进行了《执勤要安全，关键在于人》的教育。

三是严格落实执勤八项制度。按规定住勤务值班室，坚持查铺查哨。在时间上突出了午间和午夜“两个12小时”以及任务形势转变等时期，在内容上突出了哨兵的履行职责、执勤设施、携带武器、警容风纪，在方法上实施实地查、电话查、监控查相结合的方法，有效地控制了执勤中“常见病”、“多发病”的发生。

四是搞好专勤专训。为提高哨兵执勤能力，掌握反袭击、反劫持的特殊技能，圆满完成执勤和“处突”任务；加强了专勤专训，重点突出了哨兵反袭击、哨兵情况处置基本动作、三班四哨、应急棍术等课目的训练，为保证中心任务的圆满完成奠定了坚实的基础。

五是完善了执勤设施，对岗楼进行了装修，针对炎热季节战士容易中暑的情况，岗楼上安装了电风扇，配备了防暑药品。

（四）坚持从严管理，部队生活秩序正规

1、管理中坚持“以训促管”，“以管促训”。坚持训管结合，狠抓一日生活秩序，在日常生活中，严格按照条令条例加强部队的管理。从点滴抓养成，从小事抓作风，取得了明显的效果，并贯穿于日常训练生活中，同时耐心说服教育，启发自觉，调动了战士服从管理的内在积极性，也从中带动和提高了中队的军事训练。

2、积极做好战士的思想工作。任现职以来，我能够经常找战士谈心，及时了解和帮助他们解决家庭实际困难，在生活上经常询问和照顾他们的冷暖，经常听取他们对中队干部、骨干的意见；在训练中能够与战士打成一片，使他们在训练当中消除紧张感，安心部队服役，确保了中队的安全稳定。

4、突出抓好士官队伍的管理。重点对士官进行了帮教，提高指挥士官的管理能力。教育其增强责任心，坚持严格要求与耐心说服相结合、言教与身教相结合，坚决纠正放任自流、简单粗暴等现象。搞好指挥士官的选拔、培训，发挥其骨干带头作用。

5、安全工作。安全工作是部队的一项经常性、综合性工作，它不是中心，却关系到中心，它不是大局却影响着大局，做好安全工作，预防各种事故、案件，是维护部队稳定，巩固和提高部队战斗力，顺利完成任务的重要保证，我非常重视安全工作，始终把它作为一项经常性的工作来抓，认真组织部队学习上级关于安全工作指示精神，详细的制定了预防事故案件措施，成立了安全工作领导小组，落实了各项制度，分析中队存在的不安全因素，结合安全教育整顿，从5个方面查找了中队存在的不安全因素，及时制定了整改措施，确保了部队的安全稳定。

二、存在的不足

（一）在学习方面抓得不够紧，刻苦性不够强，钻研得不深。

（二）自身的军事素质还有待加强。

（三）任现职时间比较紧，经验相对来说还不足。

三、下步打算

（一）进一步加强业务理论学习，提高自身的业务水平。

（二）加强军事训练，全面提高部队军事训练水平，力争在原有的基础上再上新台阶。

（三）正规勤务秩序，确保目标的安全。

（四）做好安全工作，确保部队安全稳定。

以上是我任现职期间的工作情况，如有不到之处，希望领导、战友们能够批评指正，我将虚心接受并坚决改正。

代主任述职报告(集锦三篇)

小编为大家带来了关于“代主任述职报告”的内容梳理，希望这些建议能对您有所帮助。俗话说，实践是智慧的源泉，学习工作中。书写报告对我们来说是很普遍的，当被告知要写一份报告时，一定要弄清楚这份报告需要涵盖哪些内容。

代主任述职报告(篇1)

尊敬的领导，各位同事：

大家好！我是某某单位的代主任。首先，我要感谢领导对我的信任和支持，使我有机会向大家述职报告。在过去一年里，我积极努力工作，始终以高昂的斗志和饱满的热情，努力为单位的发展贡献自己的力量。接下来，我将就我的工作情况向大家做详细的说明。

一、工作目标的完成情况

去年，本单位提出了一系列的工作目标和任务，并给予了我明确的指导和要求。我在听取意见的基础上，确定了适合本单位发展的工作目标，并提出了详细的工作方案。通过全面系统的统筹规划和组织协调，我所分管的工作任务全部完成，实现了预期的工作目标。

二、工作内容和工作思路

1. 精细管理：我主要负责本单位的日常管理工作。充分利用信息化手段，建立了统一的管理信息系统，并定期更新和完善各项管理制度。通过市场调研和客户需求分析，制定了合理的经营策略，有效提升了单位的市场竞争力。

2. 团队建设：我注重团队协作和人才培养。建立了一支高素质、有凝聚力的团队，通过定期的培训和交流活动，增强了团队成员的专业素养和团队意识。同时，我还制定了激励机制，提出了合理的奖惩办法，不断激发团队成员的工作积极性和创造性。

3. 客户服务：注重客户需求，并制定了相应的服务标准。通过建立健全的客户跟踪制度，及时了解客户的意见和反馈，不断改进服务质量。在我任期内，单位的客户满意度大幅提升，客户投诉率显著下降。

三、成绩与荣誉

在过去的一年里，本单位在我的带领下取得了一系列的成绩和荣誉。例如，单位的经济效益较去年同期增长了20%，累计创造了较大的利润。同时，单位被评为优秀单位，我的工作也受到了领导的表扬和认可。

四、存在的问题和改进措施

尽管在过去一年中取得了一些成绩，但我也清楚地认识到还存在一些问题。例如，人员队伍中有部分员工工作态度不端正，工作效率较低；某些管理制度还需要进一步完善；目标管理不够明确等。针对这些问题，我已经制定了相应的改进措施和计划，将在下一阶段不断加以完善和实施。

五、展望与期望

展望未来，我将继续努力工作，积极拓展业务范围和提升服务质量。将进一步加强团队建设，提高员工的工作凝聚力和专业能力。同时，我也希望领导能继续给予我指导和支持，帮助我更好地完成各项工作任务。

最后，我相信，在大家的共同努力下，我代表的单位将会取得更加辉煌的成绩，为单位的发展做出更大的贡献！

谢谢大家！

代主任述职报告(篇2)

导语：我叫Xx现任Xx社区副主任。在Xx街道领导和同事们的支持和帮助下，紧张忙碌的2010年已经过去了，我在社区主要负责计划生育、关心下一代、健康教育工作，我在各项工作中能够严格要求自己，坚持“求实求效”的工作理念，处处坚持高标准、严要求，虚心学习，认真履行自己的工作职责，并能够协助领导完成街道交给我们社区的各项工作和任务，以下依据自己的工作向各位领导汇报一下：

我叫Xx现任Xx社区副主任。在Xx街道带领和同事们的赞成和救助下，紧急忙碌的2010年已经过去了，我在社区紧张当真筹划生育、关心下一代、健康教诲工作，我在各项工作中能够严厉要求本身，坚定“求实求效”的工作理念，到处坚定高标准、严要求，谦和进修，当真践诺本身的工作职责，并能够帮忙带领结束街道交给我们社区的各项工作和任务，以下根据本身的工作向各位带领报告请教一下：

1、筹划生育工作

筹划生育工作政策性强，交易忙碌，我针对我社区1589户居民、998名育龄妇女，当真宣扬和贯彻履行《中华人民共和国人口与筹划生育法》、《滚动人口筹划生育办理方法》并对居民展开了筹划生育办事。根据我社区的实际环境，滚动人口很多，对此我们加大了对滚动人口的办理力度，以此确保筹划生育工作的十拿九稳，并进行办事化的办理，办事上门到家、对滚动人口清查、摸底、建档，又根据本年的全国第六次人口普查环境，从头料理了户卡，到达户数精确，对待外来人口和常住人口混为一谈、一样对待，同时也为其他各项工作供给了比较细致的第一手资料。

对本辖区12名复活儿进行了上门访问，对孩子的父母宣扬了养育知识，并及时送去了避孕药具。构造社区的已婚育龄妇女进行免费体检，做到及时发觉疾病及时医治。

利用庞大节日进行了多种式样的筹划生育法律标准的宣扬活动，遍及筹划生育知识，在“5.29”“7.11”“9.25”这些节日我们都进行了板报宣扬和文艺表演活动。

2010年为落实独生后代家庭嘉奖政策，对正在领取赋闲保险金并持有独生后代光荣证的家庭，进行了独生后代费的发放。上报单亲无业、异国领过单身后代费的家庭18户，每个月的筹划生育报表做到了数字精确，工作手册填写清楚、完好详细。

2、关心下一代工作

2010年，我社区在Xx街道关工委的带领下，把社区关心下一代工 作做得更加详细、典范、结壮，使关心下一代工作有效地、科学的展开下去。

在2010年的9月30日，Xx街道Xx社区、Xx社区、Xx社区联合进行了庆“十一”的文艺活动。

3、健康教诲工作

一年来，在街道的带领下，我们自动展开多种式样的健康教诲活动，在居民中遍及健康科普知识，为进步居民的健康意识和卫生本质展开了一系列活动。

1、加强带领，健康健康教诲收集

    2、宣扬教诲，进步居民健康意识

    具有健康，才具有奇迹和糊口生涯中的一切，我们特别珍视健康教诲工作，利用各种机遇，展开健康教诲宣扬活动，使居民养成精良的健康行动和卫生风俗。

以上是我的述职报告请教，我在各项工作中另有很多的不敷的地方，在今后的工作中我会连续竭力，经心全意的为居民办事，篡夺在新的一年里更上一个新的台阶。

                                                                     Xx社区

                                                                   2011年1月12日

代主任述职报告(篇3)

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XX公司人力资源部的代主任，今天非常荣幸能够向大家做一份关于我的述职报告。在过去的一年里，我全力以赴，尽职尽责地履行着我的工作职责，并取得了一些成果。接下来，我将从工作内容、工作成果、团队合作和个人提升等多个方面向大家汇报。

首先，我想给大家介绍一下我的工作内容。作为人力资源部的代主任，我的主要职责是负责员工的招聘、培训与发展、绩效管理以及员工关系等工作。在过去的一年里，我积极参与了公司的招聘计划，并通过合理调整招聘策略，成功招聘到了一批优秀的人才。同时，我也加强了与各部门的沟通合作，确保员工的培训需求能够及时得到满足。在绩效管理方面，我着重提高了绩效评估的科学性，通过制定合理的指标和流程，为员工的绩效评定提供了更客观和公正的依据。在员工关系方面，我与相关部门密切合作，及时妥善解决了一系列员工关系问题，确保公司的和谐稳定。

其次，我想分享一下我在过去一年里取得的工作成果。在人才招聘方面，我成功招聘了100多名优秀的员工，并且没有发生过员工的流失情况。公司现有员工队伍的整体素质有了明显提升，为公司的发展提供了有力的支持。在培训与发展方面，我与培训部门密切合作，制定并实施了一系列培训计划，并通过培训效果评估，确保培训成果的最大化。在绩效管理方面，我引入了一套先进的绩效管理系统，并成功地实施了员工绩效评估，促进了员工的持续成长和公司的整体发展。在员工关系方面，我及时处理了各类员工投诉，有效维护了员工的合法权益和公司的形象。

再者，我深知一个团队的成功离不开良好的团队合作。在过去的一年里，我与人力资源部的同事们保持紧密的沟通和密切的合作，共同解决了许多困难和问题。同时，我也加强了与其他部门的沟通和合作，与相关部门相互配合，共同推动了公司的发展。在团队建设方面，我组织了一系列团队活动，加强了团队的凝聚力和合作意识，提高了团队的工作效率和执行力。

最后，我也注意到了个人的提升和发展。在过去的一年里，我积极参加各类培训和学习，不断提升自己的专业素质和能力。通过学习和反思，我发现了自己的不足，并在工作中加以改进和提高。同时，我也主动寻求反馈和建议，不断完善自己的工作方式和方法。通过不断努力，我在工作中取得了一些进步，并获得了同事和上级的认可和肯定。

总结一下，过去的一年对我来说是充实且有意义的。在这个岗位上，我充分发挥了自己的专业能力和领导才华，取得了一些工作成果。在未来的工作中，我将继续努力，发挥个人的优势，进一步提升自己，为公司的发展做出更大的贡献。

谢谢大家！

小学班主任年度述职报告怎么写集锦

教师范文大全小编特意收集和整理了小学班主任年度述职报告怎么写，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享。弹指之间，转眼间这一年的工作即将过去了，我们需要把述职报告纳入计划中了。写好年度述职报告可以帮助自己少走弯路，少犯错误。

小学班主任年度述职报告怎么写 篇1

师德师风教育，我意识到教师事业的神圣，正如我们校长所说，“家长的委托重于泰山”，我牢记这份职责，用自己的双臂守护自己班上的每一个孩子，教他们学习，更教他们做人。

本学期我担当三年级1班班主任，和六年级2班毕业班英语老师一职，开学伊始，感觉自己的担子好重、压力好大。教学上我不敢有一丝马虎，吃透教材，找准重点、难点，为了上好一节课，让学生能更直观地感受所学的单词和句子，我制作电子教案，课件和教具。本学期我准备了三年级第四单元Where is my car? Part C Story Time 和六年级的第二单元 How tall are you? Part B Read and write，去到录播教室录课，参与了教育局组织的英语优质课比赛。

我尝试利用多种教学方法，从学生的实际出发，留心调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，课后认真总结上课中的突发事件，写了反思，依据总结反思写出了教学论文《谈小学英语教学中促进师生互动的策略》，并发表在CN《教研期刊》05期上面，全文收录中国知网，在优秀论文活动中荣获全国性科研成果一等奖。

时代在不断的发展，知识也在一直的变更，我依然努力学习英语，给自己充电，本学期去到合肥，参加了全国小学英语“基于语篇主题意义探究下的教学活动设计”观摩研训会，写了学习心得，我还利用业余时间，认真学习电脑知识，为教学服务，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

别林斯基说过，“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度”;苏霍姆林斯基也说过，“没有爱就没有教育”。做好老师的前提，是爱孩子，每次面对孩子们时，都感到自豪，我的学校位于乡镇，特殊的地理环境，造成了特殊的生源，学校多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童随之增多，对班上的留守孩子，需要十分关心，当作自己的孩子一样，关心他们的心理健康，每到节庆日，给孩子们买来棒棒糖等，给每个孩子拍照，手机里面大部分都是孩子的照片，我还联系在外务工的家长，让孩子和他们微信视频聊天。以爱为桥梁，倾心教育。

清渠为有活水来。只有爱阅读，常阅读的老师，才能让孩子爱上阅读，爱上学习。这学期系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍，也读完了《教育漫话》、《让学生都爱听你讲》、《做学生喜爱的英语老师》等教育书籍，正在阅读的有于洁老师主编的《教室里发生了什么》，《班主任日志》等，并且每一本书都写了读书笔记。

自我成长的同时，将阅读与写作的理念结合起来，一路艰辛一路歌，作品《最美分宜 金粟禅林》在“分外宜人地 天工开物城”诗歌散文征文比赛中获得县里嘉奖;在中小学高效主题班会优质课说课比赛中，荣获一等奖;以《腹有诗书气自华》这篇文章参加的班主任“育人风采”展示活动中，荣获市小学组二等奖;傅娟班主任工作室的童心沙龙文章《孩子是小小的自己》被于洁老师评为二等奖;指导黄欣毅同学撰写的作文《美丽的家乡》，获20xx年“三项文化教育”主题征文活动二等奖。

“德高为师，身正为范”，子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 “汉赋四大家”之一扬雄也说过，“务学不知务求师。师者，人之楷模也。”学生普遍具有“向师性”的心理，在教育活动中，老师的榜样作用是其他教育因素所不能取代的。我希望自己的努力，给孩子们做一个好榜样。

守望学生日渐成长，陪伴孩子度过难忘的学习时光，我们在一起，如此美好。

小学班主任年度述职报告怎么写 篇2

本学期，由于我年轻、缺乏经验，班级的建设一直在摸索之中，期间有不少失误，让班里的学生跟在我后面多吃了许多苦，多流了很多汗，也让学生的家长们多操了很多心。但是老教师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上一直充满了热情和积极性。回顾这一学期的班主任工作，我本着形成良好的班风学风和促进学生全面发展的目标，主要做了以下几方面的工作：

一、亲近学生、了解学生，做学生的良师益友

新的环境，新的面孔，不管是我还是学生，面对的都是一个崭新的开始。为了消除和学生刚见面时的陌生感，我用一天的时间就记住了学生的名字，当我第一天在班上叫出学生的名字时，我可以发现他们眼中所表现出来的惊喜与诧异，就这样一个周下来，我基本上就可以认识班里的每一个学生了。

在消除了学生的陌生感之后，还要试着去了解班里的每一个学生。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，了解学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。为了能很快地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在这个过程中，我通过班会的形式，让学生说说自己的兴趣和爱好，让学生在了解自己的同时也学会去了解别人，我把学生的兴趣爱好详细的记录下来，以便在以后的班级活动中可以更好地发掘学生的特长。

在了解学生特点、发现学生存在的问题之后，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中的一些不良现象都大有改观。

爱是相互的，要想让学生爱你，你一定要先爱学生。我相信：只要了解学生，亲近学生，只要真心地喜欢学生，学生就会喜欢你，只要心中充满爱就一定能教育好学生。

二、加强学生的思想教育，培养学生的良好习惯

良好的习惯是成功的保证。学生良好习惯的养成，也是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯：

集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的运动会、校园舞比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生都表现的比较突出。

由于三年级学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、握笔姿势不正确、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况；三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，臧文奎、臧佳乐等几位学生的学习积极性明显增强，进步很大。

三、做好与家长之间的沟通和联系

和家长的良好沟通是教育好学生的一个重要方面，毕竟学生有大部分的时间是在家里的，因此能否取得家长的支持和协助也是教好学生的一个重要因素。平时我都、也比较注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要及时与家长联系，共同管教。以前有两、三个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。

因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并与家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。

本学期，虽然通过我班全体师生的共同努力，己经取得了一些成绩，但是也存在很多有待加强和改进的问题。在下学期的班主任工作中，我会总结经验、吸取教训，多向有经验的教师请教管理班级的方法，竭尽全力，把三年级的班主任工作做的更好。

小学班主任年度述职报告怎么写 篇3

本学期，在我校学校领导和大家的共同努力下，全校师生认真学习贯彻落实党的群众路线教育精神，学校的教育教学工作取得了很好的成绩，圆满完成了期初制定的教学工作任务，得到了社会和家长们的肯定与支持，现将本学年的教学工作总结如下：

一、开展教学岗位大练兵活动，提高教师专业素养。

在20xx年岗位大练兵活动的基础上，针对我校特岗教师多，教学经验不足，教学能力相对较低的实际情况，我校以“课堂教学设计与实施”作为20xx年岗位大练兵的主要内容。“课堂教学设计与实施”岗位大练兵全员参与，学校制定了实施方案，通过改变教案书写格式，加大听课力度等加强督导，促进了教师的专业成长。

二、深化“青蓝携手，共同成长”的教师结对培养工程。

在20xx年“青蓝携手，共同成长”的活动的基础上，深化教师结对培养工程，通过骨干教师与非骨干教师、老教师与青年教师、骨干教师与特岗教师结对子，一起备课、上课、议课，课例共研，优势互补，发挥传帮带的作用，使特岗教师成长起来，成为教学的行家里手，提高校本研究的水平。平时教学及各种活动中师徒间积极互动进行各方面的指导、学习；另外，为给特岗教师创造更多的学习机会学校做出如下按排：徒弟教师每周听一次师傅教师的课，并写出听课心得；师傅教师每两周听一次徒弟的课，并在课下交流给出指导性意见。

三、持续推进课堂教学改革，使生本课堂常态化，打造幸福课堂，创建教学改革样板校。

在推行小学语文“321”课堂教学模式和小学数学“三级五元”小学科学“247”的课堂教学模式过程中，重点抓好“课前小研究、自主探究、小组合作、班级展示”四个环节，突出学生主动感知、主动发现、主动参与、主动建构、主动拓展的学法指导。在本学期我学区的联片教研活动中，我校语文、数学、科学、英语各科共6位教师在活动中做示范研讨课，课堂教学贯彻了当前的生本理念，教学效果好，这也充分证明了，我校在教学改革的路上越走越宽。

以及在教学大课堂与考研活动的相互结合，让老师能够快速的成长起来，多培养教学中的中间力量。同时我们还组建了综合教研组，落实了德、智、体、美全面发展的日常教研活动及素质培养，让学生不仅在知识上有所收获，在素质上也有大大的提升。

这一学期以来，我学校在学区中心校的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，教育教学工作取得了较好的成绩。在以后的工作当中，我们将继续落实党的群众路线教育精神，克服不足，发扬成绩，争取下半年的工作能够再创辉煌。我们全体教学人员一定会全力以赴，努力将自己的所学全部灌输给各位学子。

小学班主任年度述职报告怎么写 篇4

本学年我担任了四（4）班的教育与教学工作。随着时间的进展，我和孩子们由陌生到熟悉到相知、热爱，甚至有了相濡以沫难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体味。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、班级管理

1、常抓常规管理，初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。

2、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。

班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。

二、教育教学:

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

任何教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。四年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，学到哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

小学班主任年度述职报告怎么写 篇5

有人把教师比作园丁，把学生比作小树；有人把教师比作耕耘者，把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草……回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任任课教师共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。 班主任工作是琐碎的，我主要将工作重点分为以下几个方面：

一、爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实。

我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于调皮生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七、八岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。

低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天。对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是66份纯真的爱。

二、重视培养孩子们的行为习惯 ，各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。

如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。

所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。首先，利用晨会、班会和队会等教育时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，如，讲故事悟道理，看图片辩对错等等，让“常规意识”深入孩子的心坎，使每人都产生积极的向往心理， “当一位好学生”。

手把手的教给孩子上课前放好学习用品的方法，手把手的带孩子排好队路队、做操，鼓励孩子下课后自己动手、认真整理桌椅等等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。

另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。

三、培养小干部，发展孩子的能力。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我采取班干部轮流制，使班经过民主选举潘梦玲同学当选为班长，成新一届班委会，我及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，他们在班级管理中起到了不可替代的作用。原来复杂的班级五项评比落到了实处， 我班的班风得到了根本性扭转，使我班的“感恩、责任、努力”班训不是纸上谈兵，而是变得越来越现实。

四、加强与家长间的交流 ，家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。

我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。

一学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。

比如我班孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心……每次去家访时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多得主动跟家长进行沟通。如班上方思远小朋友脾气极其倔，一有不顺自己心就发脾气，甚至和家长闹僵了，一连几天不和人交往，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同帮助他改变。

小学班主任年度述职报告怎么写 篇6

经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单，小学一年级班主任年度工作总结。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内开展"人人争做小明星"的活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯，工作总结《小学一年级班主任年度工作总结》。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午间等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能"说到立即做到"，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。

二、关爱、赏识，真诚为友。

每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子"行"。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。

三、做好后进生的转化工作

我们这个班有22个学生，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，不要刻意的给他们布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，因为他们真的更需要休息。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

四、把握尺度，爱中有严。

意大利著名教育家蒙台梭利曾写到："道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。"班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。

做好班主任工作，不是一件容易的事，做一个好的班主任，更不是一件容易的事情。这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不是我理想中的明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，才能把工作做得更好。

小学班主任年度述职报告怎么写 篇7

我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师态度都差的学生，经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。

这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我四年来带这个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。

中学班主任述职报告11篇

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中学班主任述职报告【篇1】

经历夏20xx这一年的工作中，我坚持以德为先，热爱教育事业，恪守教师职业道德，全身心的投入本职工作中，关爱每一名学生。在课上课下，都注意德高为师，以身为学生的表率。

在这一年的工作中，我一贯勤勤恳恳。在整个学年我都注意认真备课，深研教材，灵活选择教法，以求达到最佳的效果，认真对待每一个早晚自习，珍视每一个45分钟。为了让学生在体育加试中取得好成绩，今年第二学期刚开学，我们就加开了第九节课，我们九年级教师轮流在第九节课上指导学生的体育训练。在这一时期，我有4节早自习，4节晚自习，每天早来晚走，披星戴月，对此我毫无怨言，因为我多晚走两天，同事便可少晚走两天。

在这一年的工作中，我力求精益求精。中考前的复习大课，每天4节语文课，有时还需要连排，课时不可谓不多，工作不可谓不累。在这种情况下，我仍然注意每节课的质量。课下埋头备课，课上精心教授，课后耐心辅导。我的工作轨迹一般为教室到办公室再到教室再到办公室的往返。考练阶段两天一个轮次，每次考试后我们都精心阅卷(为了不耽误时间，有时还把试卷拿回家中判阅。)，审卷，分析，在其中发现问题，抓住重点，找拓展，细巩固。

在20xx年的工作中，我注重方法与策略。我在学期初便制订了切实可行的计划，有条不紊的施行，因材施教，全面施教，重点指导，广泛拓展，学生成绩逐步提升，第一学期末优秀率达25%，完成了计划所订的目标。本学年的总复习，时间紧、任务重，我注意分析了中考取向，以达最佳效果。本年度中考增加了语句排序、标点符号运用、查字典、古诗词阅读赏析等内容，对此我与春芬提早下手，找资料、精备课、有序练习、针对考查。在第一次区模拟考试中战胜了长期压制我校语文的王兰中学，越居全区的前列。中考中，也取得了喜人的成绩，我所教的班级优秀率达25%。

热情、汗水、奋斗、艰辛在这20xx年中交织融合，我自信无愧于教师这一称谓，无愧于九年级语文教师的责任，在这一个学年我也收获了信任、尊敬与快乐。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久长。对继往学生，我愿给他们最美好的祝愿，希望我的教育益于他们的成长；对于未来我期待我用爱心学识与人格指引学生美好的明天。

中学班主任述职报告【篇2】

在一学年里，人在学校的工作安排下，担任了**教学工作。一学年以，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

在担任*班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以由地运用。

抓好第二课堂，实施素质教学。根据校学生的基础，发掘有**兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为**兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，**水平有了很大的提高。在学校的支持下建成校特色的**，各方宾对我校学生的**有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的化氛围。

除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……

在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，身尚有不足之处，还需继续努力提高身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的**水平，营造校园的化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！

中学班主任述职报告【篇3】

这一学年来，本人担任高二(5-6)两班的英语教师，在相互认识了之后，进取地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下头是本人对一学年教学工作的一个评价：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：课前准备，备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。高二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在必须的时间内掌握得最好。在复习过程中是十分枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。兴趣是最好的教师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。仅有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。

利用必须的时间复习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度。并且在课后还布置学生专门做一些综合本事的作业。比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空。并且我在教学中会认真设计相应的课后练习，让学生到达学以致用;如果课堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学知识，并懂得如何在实际中应用;如果课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动趣味我在讲课时，尽量讲得生动趣味，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发学生的学习兴趣。

课后我积极参与听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学资料注入新鲜血液。这一学期来，阅读在英语异常是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读本事都不是异常好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应注意到了以下几点：

1、提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48、5个词以上。

2、让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等资料。不能只局限于某种题材。

3、体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。

4、让其了解阅读理解的主要题型。

5、掌握必要的阅读理解解题技巧。

中学班主任述职报告【篇4】

今年我接任初一(1)班的班主任工作，第一次做班主任，面对这些满怀憧憬、满怀希望、渴望知识的初一新生，我尽我的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。教师的使命是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣的。我将这学期完成的工作总结如下：

一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面具到，学生每取得一点进步，都是对我的安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，并根据《中学生日常行为规范》，《同德中学一日常规》等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、认真按时完成学校布置的各项任务。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班训课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我积极发动和指导学生参加校校运动会比赛，取得了全校的成绩，加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。

三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。

四、工作的不足和今后的方向

1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间经常发生矛盾，影响了学习，由于监督不到位。

2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差，好的生活学习习惯依旧没有形成。

3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应该及时向家长反映。一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，向有经验的班主任学习，搞好教学，抓好班级，争取在各方面都取得更好的成绩。总之，这个学期的工作使我在各方面都取得了进步，能力得到加强。但是，由于经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。今后，我将再接再厉，总结老班主任的经验教训，不断充实自己，争取做得更好。

中学班主任述职报告【篇5】

我于93年参加工作，在第一年教初中地理，那一年有着出生牛犊不怕虎的精神，在市统考中优秀率，及格率，平均分取得了1:3:3的成绩。95年由于工作的需要，我担任高中历史教学工作。在高中我遇到一批好同事，好领导。在他们的指导下，我于98年获得市优质课一等奖，同年又有两篇论文获得市的一等奖，同年我带的高三文科三班，高考成绩优秀，获得市高考优秀班主任的称号。在领导的信任和爱护下，于1997年至05年我连续带高三毕业班，并担任班主任工作。在同事的支持和帮助下，于01年03年两次被评为市级骨干教师，07年被评为区级骨干教师，08年被评为理财历城区青年岗位能手。于04年、05被评为市级教学能手，在01年被评为市优秀教师，同时在自己的工作之余实践了魏书生的手贴报及学生的自主管理，并且写了大量的心得，有多篇教育论文分别获得省、市教育厅1等、2等、3等奖。

2005年的8月是一个丹桂飘香的季节，我离开了我曾经挥洒多年青春与汗水的小城，来到了风景如画的这里。心中有兴奋，更有诚惶诚恐的后怕，自己离开了熟悉的环境，原有的成绩，自己还能出色吗？自己不住的问自己。

当一切从零开始时，自己才知道困难是多大。好在这是一个事业留人、感情留人的大家庭。历史组有李校长、蒋世金老师、王玉柱老师帮助。年级里有刘校长、田主任、张主任的的关怀。所以在二中这片热土上我学习着、探索着，有心酸、有苦闷、有想法。

首先要：做一个合格的班主任

著名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”我深深的知道班主任工作是一个高难度、高复杂性的工作。

多年来，做到在“细、实、活”上下功夫，力求收到较好的成效。细即从小处着眼，班级无小事，处处是教育。拿破仑·希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运”。希尔说的多好，教育是什么？是习惯，是养成教育，最后才是收获。所以我做的小事很多。①细：例如从高一开始，我训练学生把课桌上的书整理的要有序，那些是常用的，那些是不常用的；那些是今天课程要用的，早上一定要整理好，避免老师上课了还在找书影响了听课。比如书写问题我从高一到高三这是我常抓不懈的日常工作，每次考完试，我向任课教师要试卷，把字迹潦草的、书写有问题的学生叫到办公室，细心的向学生解释我们为什么要抓书写，一次、两次、三次……常抓不懈，甚至有时也挺过激，把长期书写不规范的学生点名批评。②实：就是处处要实在，绝对不玩虚的，班主任工作是一个长期的工作，来不得半点的虚假。要做到“嘴勤、腿勤、手勤”勤向班里跑，勤向宿舍里跑，勤跟学生在学习上、思想上交流。42级高三毕业后，三班学生流传着我的一个笑话，XX说：“老班在高三一个月和我谈过的话，比原来的班主任和我两年的谈的话都多”看来我是比较笨的一个班主任。实，要对学生实实在在，今年的复读班位置偏，为减少学生的浪费学习时间，我趁自己回家机会，几乎承包了学生买药等小事。实，要与管理领导实，42级和复读班我班无论发生什么事，我总是让领导最先掌握第一手资料。③活：我们面对的是活生生的个体，处理什么事，一定要注意分寸，我有过成功，例如：42级考入清华大学程同学，是我从高一发现的苗子。这个学生音乐的素质特好，成绩一般，在班级排名在20来名上。一方面我和学生的家长做工作，说明学生的长处，有利条件，不利条件，经过近十几次的交流，终于打动了学生家长，我们在高一已经确定好，特长关家长跑；学习关，我来负责。看似轻轻的一句话，其实对我来说，一是孩子的前途，二是自己的好多东西，都于此挂上了钩，弄不好自己会身败名裂，不在其中的人难以体会这中感受。孩子学习在班级20来名，我研究了我校近几年的高考文科重点录取情况，40级11个，41级应届毕业生39人，二是程在级部排名150多名，我自己跟自己说，我是在，我是一个的狂徒啊。在这个变化无穷的世界里，等待意味着死亡，我几乎一周至少要和程在致远楼的储物间里谈一次话。到高二期末考试的成绩已经最好到过级部第五名。家长笑了我也露出笑容。

高三时，面临艺术考试和学习的双重压力。孩子的情绪变化特别的大，我在这时伸出了求援之手，向刘校长回报了程的情况，刘校长大力支持，深入的找谈心、交流。李校长组织我校最精英的团队来补课，我还是轻松不了，孩子的情绪时常变化，又哭又闹，我多次陪到深夜，忘了老婆和孩子，直到情绪好转。在特长过关的日子里我和在清华大学教书的同学在“煲电话粥”一方面家长找人，另一方面我在找人，这段令人窒息的日子，不光是金钱上的消耗，更是身体和精神上的消耗，自己从来未向那个领导诉苦过、从未喊累过。到特长过关后，在这一年4、5月份自己的老父亲病倒在医院里住了一个月多的院，我只是趁星期天回家了一次，我远在上海的姐姐，和在老家的大姐，都请假照顾老父亲，她们对我十分的不满，我和他们解释，等我高三毕业就来照顾，我从未向别人提起过。在一个多月里，我是程、班级、备课组、错题集、历史课，我自己都忙昏了头。脾气变的很大，在家不给孩子好脸色、不问孩子的学习，我的岳母在我家养伤都看不过去说我太过分。在这段时间里由于自己的性格大变，出了好多的笑话，也得罪了不少的人。高三最后的日子里，很多老师看到第二次济南市统考，75名的成绩，都大摇起头。我的压力更大啦，我连续的失眠长达两个余月，头发掉的比长的快，没有失眠的不知道失眠的厉害。但我没有退缩，和一道分析原因，找不足，找出路，找老师。有人说想清华想疯啦，我不在乎。当刘校长查出程的成绩时，我自己激动的哭的一塌糊涂，我们把手放在一起，都是“向看只有泪眼”。现在想来，自己都后怕。一句歌词唱的好，“不经历风雨怎么能见彩虹”。活还表现在如何根据班级情况，处理学生的学习，今年我教的文科复读班气氛比较死，我多方调研制定切实可行的方法，在今年的高考中我班考13人，比目标多出5人。二批线以上有51人之多。

二．思想上，做一个合格的工作者

自己能够以诚待人，尽管生活中往往遭受挫折，但我会一直做下去。在行动上听从领导的安排，积极落实领导的安排，从没因为个人的私事，请过一天假，旷过一节课。2005年的冬天按照学校的安排回家办调动手续。在滕州办完已经5点多，为了不耽误第二天的课，晚上乘火车回济南，已是晚上12点多，打出租车，由于05年的冬天雾特别的大。出租车送到王舍人镇政府那一带，再也不送，我一个人生地不熟的人，从王舍人徒步，冒着大雾一步步摸到学校已是凌晨3点多。好在没有耽误上课。今年在复读班，病倒，我的姐姐干脆没跟我说，病好后，才给我打的电话。我的心里难受可想而知。同时今年自己的身体不好，失眠又已经连续很长时间。面部神经有问题，医生说，在不注意要深度面瘫。但我都没有因为自己的私事影响工作。我觉的自己在思想中没有做最短的木板。

三．自己努力的方向

回顾多年来的学校生活,感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是：生活在一个团结的、充满人情味的教师群体氛围中。有尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到“家”的温暖。惭愧的是由于自己工作能力有限。

在未来的班主任之路上，自己也不断的探索，求新，实现自己的转型，最近几年我从高考研究入手，先后有多篇教育论文分别获得山东省教育厅1等、2等、3等奖，自己在《中小学心理教育杂志》发表了国家级论文《运用心理辅导；减轻高考焦虑》被多家杂志、心理学研究机构引用；2007国家百种重点期刊《中小学心理教育杂志》发表了国家级论文《情商——中学生教育的关键》是从心理学的角度来诠释当今中学生教育的方法和方式，被很多的大学和中学教育和教研机构引用，今年我教高一，我准备了一个班主任工作的研究方向，如何从心理角度实现有初中生到高中生良性转变的课题，假如老师有兴趣我们可以合作研究。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我一定会付出我的汗水。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，对工作高度负责。在态度上脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望，不足之处敬请领导批评和斧正。

中学班主任述职报告【篇6】

初二__班主任工作总结;转眼之间，一年时间又过去，回顾这一年的生活，我们__班从幼稚到成熟。虽然我是第一次做班主任，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。

一、树立班级目标

勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。

学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果。

1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。

2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。

3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。

4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。

二、积极督促学生学习

上学期，我们班各方面比兄弟班差。学生学习成绩差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步的学生利用讲评课表扬奖励，默不出的学生放学后留下来，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。

经过长时间的努力，我们班在第二学期的期中考试中，英语取得了全年级平均分第一名的好成绩，同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。

三、严抓课堂纪律

课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。

如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等等等，方法用尽，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份《日常行为规范表》，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授课教师的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。

四、服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响

每一年，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，如果不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。

在学校进行的秋季运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结一致，在实力并不占优的情况下，取得了男子团体第__名和女子团体第__名的好成绩。这一成绩远远地出乎了我们的意料之外。它是我们全班同学共同奋斗的结果，极大地体现了我们班级的凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增强了同学们团结友爱的信心。

中学班主任述职报告【篇7】

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。在此期间，我还积极向党组织靠拢，于20__年向党组织递交了入党申请书，最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。

二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。

这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断提高，不断进步的四年。在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，

一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。

二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗l”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。

三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩;同时，我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工作者”称号。

在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。

四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩。

担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。

当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在：

一是吃苦精神不够，

二是工作的主动性不够，

三是业务能力还有待于进一步提高。

在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。

中学班主任述职报告【篇8】

时光飞逝，转眼间，紧张而充实的一学年过去了。回顾这一学年，忙碌快乐的工作在我班两位老师的团结合作下取得了不错的成绩。以下是我对本学年工作的总结：

一、安全工作

加强对儿童的安全教育，提高儿童的安全意识。孩子太小，不能分辨是非。要保证孩子的安全，光靠老师的提醒肯定是不够的。根据小班儿童的年龄特点，我们开展了相关活动，在活动中渗透了相关安全知识，让儿童掌握一些自我保护技能；玩游戏前，对活动提出明确要求，玩游戏时及时提醒。提高孩子的保护能力。平时也注意仔细检查孩子是否携带不安全物品，发现后及时妥善处理，消除一切不安全因素。

孩子的安全健康是关系到家庭幸福的大事。作为班主任，要从保护孩子生命的高度出发，提高自己的安全意识和应对能力，力求从每一件小事做起，耐心细致周到，及时发现安全隐患，防患于未然，为孩子创造一个安全健康的发展环境，做好孩子的日常生活。在学年开始的时候，我们对教室的每个角落都进行了全面的检查，以彻底消除不安全因素。对于教室内物品的摆放，我们首先会考虑是否安全，做到科学合理摆放，从而为孩子创造一个温暖安全的生活学习环境。

二、居家工作

家庭男女同校是拓展教育时间和空间，充分发挥各种教育资源的有效手段。我们一直对此高度重视，注重沟通的有效性和针对性。利用上午来园，下午出园的短暂时间，与家长沟通孩子在园内和家里的情况，给予有针对性的指导。出现问题时，立即联系家长很重要。让家长知道老师很重视问题，关心孩子的发展。

三、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动

鼓励家长积极参与家教活动，促进家庭与家之间的多方位沟通。充分发挥家长作用，激发家长参与意识，提高家长参与幼儿园活动的主动性，充分发挥家长教育作用。鼓励家长积极参与节日表演等趣味活动，加深家长与孩子之间的情感交流。

为了我们的孩子更快乐、更健康地发展，在相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持的基础上，父母可以真正、密切地了解孩子的学习情况，帮助父母了解科学的育儿知识。这些努力得到了家长的支持、协调和充分肯定，家与园的关系一直很融洽，与家长成为了亲密的朋友，这将鼓励我更好地开展家庭工作和教育教学工作。

这个学年，虽然我们取得了一些成绩，但仍然存在很多不足。在未来一年的工作中，我们将向先进班学习，努力把工作做得更高。

中学班主任述职报告【篇9】

尊敬的领导：

您好！

时光飞逝，转眼间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着二xx班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民教师

在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文教师

我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，积极参与校级课题研究。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！

三、做照亮学生童年的金色阳光

创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的“学英雄见行动”教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志！并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注学生身心健康。

积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生！

我知道，任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

中学班主任述职报告【篇10】

在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了**教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、班主任工作在担任*班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。

二、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观517878秘书网.学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有**兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为**兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，**水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的**，各方来宾对我校学生的**有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

四、其它工作

除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……

在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的**水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！

中学班主任述职报告【篇11】

尊敬的校领导：

过去的一年里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现根据本学期工作状况作以下述职报告：

一、加强对学生的思想道德工作

培养学生良好的品质，净化学生的心灵。为了配合政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理

培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

三、拟定学习目标

根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动

做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。初三学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系

协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一年里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

此致

敬礼!

述职人：XXx

20xx年x月x日

街道主任的述职报告(简短11篇)

俗话说一分耕耘，一分收获，我们在平时的学习工作中，需要书写报告。报告的内容通常是自己职责范围内所办理的问题。您是否熟悉标准和正式的报告格式呢？如果对这个话题感到困惑，可以考虑阅读一下“街道主任的述职报告”，希望这些内容能够帮助您更好地了解该主题！

街道主任的述职报告(篇1)

xx年来，我始终坚持以高标准、严要求为指导，认真学习贯彻党的精神，严格按照街道工委和办事处的要求，认真履行职责，较好地完成了各项工作任务。

一、思想素质和理论水平方面

xx年来，我始终坚持学习中国党的领导思想、精神、新时代中国特色社会主义思想、会议精神和新时代中国特色社会主义思想，积极学习和领会党的精神和新时代中国特色社会主义思想，认真学习和贯彻落实精神，积极参加街道组织的学习培训。通过系统地学习，进一步提高了我的敏锐性和鉴别力，保持了定力和敏锐性。坚决贯彻落实精神，牢记嘱托和重要讲话，始终做到始终与以为核心的保持高度一致，始终把学习新时代中国特色社会主义思想摆在首位，坚持用党的创新理论武装头脑，用以新时代中国特色社会主义思想指导实践，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

二、履行职能职责方面

一是认真履行本级岗位职责。在工作中，认真履行工作职责，严格遵守工作纪律;严格遵守本单位的各项管理制度，自觉维护班子整体利益，不计较个人得失;尊重领导，团结同志，尊重领导，虚心向领导、同志学习，团结协作，不断提高工作的效率;做好本职工作，坚信“一个不让、不让”，坚持做好各项工作。在领导下，积极协同办事处做好上传下达，及时反映问题，保证各项工作落到实处。积极主动的承担和配合办事处领导做好各项工作。

二是认真履行职责。认真做好办事处领导交办的其它各项工作任务，认真完成领导交办的其它临时性工作任务。认真完成领导交办和办事处领导交办的其它各项临时性工作任务等。严格遵守办公室的各项纪律和规定，积极主动的完成领导交办的其它临时性工作任务。

三、业务工作方面

xx年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记自己是一名，用自己的实际行动体现着党的宗旨。在工作上严格遵守各项，认真履行办事处领导安排的各项工作任务，做到腿勤，嘴勤，手勤，不畏苦。在生活中关心同事，热心帮助他们，在工作中认真负责，做到让领导放心。

xx年来，我能够紧紧的围绕办公室的总体工作，围绕办公室的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。在工作中我能够认真学习各项政策规章制度，自觉与先进相比，不足是工作经验的积累，还需要更进一步的学习提高。今后我将加倍努力，不断学习，积累经验，不断创新工作方法，争取更大的成绩。

三、存在的问题及下一步工作打算

经过xx年的工作，我也清醒的看到自己的不足之处：

一是学习深度不够。当前，以信息技术为基础的新经济蓬勃发展，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战，缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。

二是在工作较累的时候，有过松弛思想，这是自己素质不高，也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。

针对以上问题，今后的努力方向是：

一是加强理论学习，进一步提高自身素质。转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好。

xx年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。

总的来说，xx年以来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：

一是理论学习的系统性和深度还不够，特别是具体事务性工作多的时候，对自己在理论提高方面要求的标准不够高。

二是在如何在岗位工作上发挥作用不够明显。

在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、学习、对事业高度负责的精神，脚踏

街道主任的述职报告(篇2)

2018年以来，我坚持用“十八大”会议精神、“三个代表”重要思想指导各项工作，勤奋学习，脚踏实地，认真工作。

在通东街道办事处我分管街道民政、住建及城管办等工作。一年来，在街道党委、办事处的正确领导下，我认真履行职责，努力践行“三个代表”重要思想，勤奋学习，埋头苦干，求真务实，廉洁自律，与时俱进，开拓进取，积极为班子挑担分忧，为集体争光，为基层尽职服务，坚决不负领导和群众的厚望，圆满完成了街道党委和上级有关部门安排的各项工作任务。

一、树立正确的学习观，不断提高自身素质。

树立时时学习实践，终身学习的思想，特别突出科学发展观的学习实践，坚持把理论修养同思想修养紧密结合起来，注意用科学发展观的先进理论指导实际工作，解决自身世界观、人生观、价值观方面的问题，适应经济社会多样化所带来的新情况、新问题、新考验，不断提高促进发展的工作能力水平。

1、民政工作：对新纳入低保的群众进行100%入户调查，做到不遗不漏、应保尽保。积极配合市慈善总会组织、开展好助困、助学、助残等慈善救助活动，对困难群众进行医疗救助，向多名困难学生发放助学金。在创建残疾人康复站的过程中，着重对残疾人工作的组织建设、生活保障、康复服务，劳动就业、素质教育、阵地建设等方面做了大量细致的工作，为残疾人平等参与社会活动创造良好内外部环境，推进了街道残疾人工作的.发展。社区建设方面，按照上级指示，我街道社区办公用房均达到标准。

2、城建住建工作：按照上级要求，不断提高城市管理水平，形成规范化管理，加大地区市容整治工作力度，确保了城建工作顺利进行。健全了城建联系网络机构。二是开展集中整治。三是拆除辖区内破旧违章建筑，刷新门店，整修绿地，开展环境整治，有效的改善了辖区人居环境。坚持以人为本，努力营造全民发动、全社会参与、齐抓共管、共建平安的强大合力和浓厚氛围。坚持统筹兼顾，扎扎实实地开展各项工作。

作为党员干部，廉是本色，是为官从政的首决条件和最起码的要求。廉反映了党风、政风与作风，也是个人道德境界、思想品质的体现。为此，本人一是加强自我约束，不利用职权谋私利。二是坚持实事求是，不搞形式主义。三是从未用自身职权为个人和亲友违反规定谋取利益。

一年来，本人在党性党风锻炼方面，能够严格要求自己，以身作则，不断增强政治敏锐性，政治鉴别力，不断端正自己的工作作风，做到干干净净，堂堂正正做人；在生活作风上，本人自觉遵守相关廉洁自律的各项规定。

总结一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但自身也存在明显不足：一是政治理论功底不足，思考问题浅显，自觉缺乏底气。原因是没有深学博学，没有潜下心钻研；二是开拓创新意识不足，求进快进节奏不强，品牌工作培育滞后。原因是碍于单位领导工作忙，没能紧紧跟踪。三是工作方略缺乏预见性、前瞻性思考，忙于一般事务，发挥的参谋作用不够。

今后本人将勤于学习，善于思考，进一步提高理论水平，强化自身建设，在思想作风上，坚持一切从实际出发，充分解放思想，努力开拓创新；在学风上，加强理论学习，注重与实践相结合，用理论指导实践；在工作上，发扬求实务实、苦干实干的作风，领会上情，了解下情，对上负责与对下负责相统一，为民多办实事，甘于奉献；在生活上，清正廉洁，经得住各种考验。以实实在在的工作成绩和良好的自身形象赢得群众的信任和拥护，以自己的言行实践共产党员的先进性，体现党员干部应有的人格魅力。

街道主任的述职报告(篇3)

xx年，在街道的正确领导下，我认真履行各项工作职责，较好地完成了自己的工作任务，现将xx年来工作情况述职如下：

一、坚持学习，提高了理论水平。xx年来，始终把学习作为提高自身素质、提高工作能力的重要途径。在理论、法律知识和各种理论学习活动中，我能始终坚持用先进的武装自己，认真领会党的路线、方针、政策，认真学习理论和“”重要思想，学习，学习，不断提高自身政策理论水平和思想素质，使自己在思想、上始终保持与保持高度的一致。

二、严于律己，提高了自身素质。

我能自觉遵守社区各项规章、制度，能坚持党的路线、方针、政策，严格按照“”要求，遵守社区的工作职责和工作纪律。坚持以“立足本职、扎实工作”为工作宗旨，认真做好办事员工作。坚持不越位，不离任、不超位，严格遵守职责，时刻维护办公室的良好形象。一直以来，我坚持学习各项政策和业务知识，不断提高自己的文化水平和业务水平，并且学习领导为群众做出的许多工作，使自己在思想认识和工作能力都有了新的提高。

三、团结同志、尊重领导，提高了办事能力。

办公室的工作事无巨细，不论大小，都要认真对待、精心组织。xx年来，办公室人员无论在思想学习、办事程序和工作水平等方面，都得到了新的提高和进步。为了更好的搞好办公室工作，我不计名利，经常加班加点，牺牲个人休息时间，加班加点，毫无怨言，认真协调好上下级各项工作，保证了办公室日常工作的正常运转。

四、存在不足。

一是虽然在办公室工作了一些，但是与上级领导的要求和同志们的期望相比，还有很大的差距，有待于在今后的工作中进一步改进和加强。

二是工作还不够大胆，创新意识不强。总是在不断学习的过程中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。

街道主任的述职报告(篇4)

街道主任述职述廉报告

近几年来，我们所在的街道取得了长足的发展与进步。作为街道主任，我深感责任重大、使命光荣。今天，我通过这篇述职述廉报告，向各位领导汇报我们街道工作的成绩与情况，同时也展示了我们在廉洁建设方面所做出的努力与成果。

一、工作成绩

在过去一年中，我们积极落实上级党委的决策部署，全力推进经济社会发展。街道经济总量连续三年保持两位数增长，实现了国内生产总值的预期目标。特别是在产业发展方面，我们积极引导和扶持科技创新型企业，推动街道经济转型升级。通过营造良好的投资环境，吸引了一批大型企业的入驻，为街道带来了更多的就业机会和税收收入。

另外，在提升居民生活质量方面，我们也取得了显著的成绩。我们大力推进环境整治工作，实施了一系列城乡环境综合整治项目，提高了居民的生活品质。同时，在教育、医疗、文化等社会事业方面，我们也加大了投入力度，不断提升了居民的受教育和健康水平。

二、廉洁建设

廉洁从政是我们党的根本要求，也是街道工作的重点之一。我们高度重视廉洁建设，并坚决贯彻落实中央纪委的相关要求。通过建立健全廉政档案，加强干部教育培训，加强巡查监督等措施，取得了一定的成效。

一方面，我们加强了廉洁文化的培育。通过组织各类廉洁教育活动，并严格要求干部遵守廉洁纪律，以身作则，起到了积极的示范作用。另一方面，我们积极推进政务公开，加强公平公正的办事环境，规范行政管理行为，提高廉洁风险防控水平。

在反腐败斗争方面，我们坚持严肃查处违规违纪行为，进一步加强了廉洁建设的纪律约束。通过加大巡察力度，严肃处理工作中发现的问题，切实打击了各种腐败行为的发生。

三、下一步工作展望

我们深知，当前形势下，困难和挑战依然存在，但是我们有信心、有能力去攻克一切难题。接下来，我们将继续推进改革创新，努力提高街道经济的发展速度和质量。我们将加大对科技、教育、文化等领域的支持力度，进一步提高居民的生活质量。

同时，我们将进一步加强廉洁建设。我们将继续加强干部的教育培训，不断提升廉洁意识和纪律约束意识。我们将继续推进政务公开，加强监督和检查机制，严肃查处腐败问题，坚决维护廉洁政风。

总结来说，过去一年来，我们在经济发展、社会事业建设以及廉洁治理方面取得了一系列成果。同时，我们也深知自己的不足和存在的问题，将以更饱满的热情和更坚定的意志，继续努力，为实现街道的更大发展和繁荣不懈奋斗！衷心感谢各级领导给予我们的指导和支持，让我们可以不断前行，再创佳绩！

街道主任的述职报告(篇5)

我于xx年3月8日进入xx工业新城征地拆迁指挥部征地组工作，任xx镇xx村征地组大队长，在征地指挥部的直接下，大家心往一处想，劲往一处使，克服重重困难，不怕任务险重，全力推进xx工作新城征地工作，圆满完成了首批征地任务和xx开发征地任务，为xx工业新城建设做出了自己的努力。主要做了以下几个方面工作。

一、团结协作、勇挑重担。

随着xx工业新城开发建设动员大会的召开，预示着全面落实市委、市政府南拓战略号角的吹响。3月9日，全区各单位抽调的机关干部迅速集中到xx工业新城建设指挥部，积极投身到开发建设征地工作中来。我和大家一样怀着一个共同愿望——为xx工业新城开发建设贡献自身力量，做一点实实在在的事，我充分认识到个人身上所肩负的历史使命，深深地感觉到能够参与到新城建设工作中来是自己的荣幸，我曾多次表示绝不辜负区委、区政府的信任，以饱满的热情竭尽全力的做好自己的本职工作。

身为大队长我能够以身作则，带领全组同志踏着没膝盖的积雪，战九天、斗严寒，充分调动小组成员的积极性和主观能动性，在工作中互相交流工作，发挥个人的长处，及时修正工作中出现的不足并加以改正。小组成员也能够做到克服困难、相互配合、团结协作，取长补短，确保征地工作顺利开展。

3月16日，征地组负责xx镇xx村韩xx屯开展土地征地确认工作。由于多场大雪雪深难行，地块交叉重叠跨度大，工作组认证工作推进到xx屯最东侧地块的时候，时间已到中午十二时，如果工作组此时返回单位就餐、休息，那么下午工作组同志和镇、村干部及广大村民还将重新走一遍上午的行程，这势必会耽搁时间，影响工作进度。为了抢时间、抢进度，提前完成土地认证工作。我和大家商定放弃午休时间，继续快速推进认证工作，满足和保障跟随村民提出的认地要求。

经过长时间的跋涉和工作，工作组下午三点多走出没膝积雪到村里，这时候，多名队员已经筋疲力尽，冰冷的积雪也已将鞋子打透，穿在脚上十分难受。组里立即组织人员到食杂店购买了面包、火腿肠。简单补充体力后，经过简短的休整，工作组的全体同志又同镇、村干部及部分村民一起投入到了新的工作中去。

在xx征地组工作中我能够充分发挥做过征地工作的优势，团结互助积极帮助组里其他同志解决工作中遇到的难题，多次到村里“强势户”家中召开家庭会议和政策座谈研讨会，说清道理讲解政策，耐心地做群众的思想工作，寻求农民对征地的正确理解和支持，收到了较好的效果。

二、率先垂范、攻坚克难。

在征地过程中，我处处以身作则，处处起模范带头作用。工作耐心细致，积极主动，坚持公平、公正的工作原则，敢于承担工作责任，在征地踏查阶段，每次执行工作任务都走在队伍最前面，踏着深深积雪前行，挨家挨户校对征地数据。在征地调查宣传阶段，挨家挨户宣传、细心讲解政策。在征地签字阶段，挨家挨户走访，耐心讲解，不厌其烦，带领着小组第一个实现与农户签订征地协议。在征地攻歼战阶段，带领着小组第一个完成征地签字任务，实现了平乐村首批征地和xx征地签订协议开门红、大满贯。征地期间共与村民签订征地协议150余户。农户签字比例达100%。在征地验收尾阶段，领取任务，积极洽谈，说服了“钉子户”，解决了工作难点。为超前完成征地任务做出了自己的努力。

三、刻苦钻研、勤于思考。

我十分注重学习，带领全组人员抓紧一切可以利用的时间学习业务知识，虚心请教有经验的同志，帮助大家适应新的工作环境，尽快进入角色。征地工作对做群众工作的能力要求比较高，针对自己的小组成员年龄较小的同志，跟群众打交道的经验不足的情况，我总是耐心给予指导，发扬领导干部和党员传、帮、带的优良传统，帮助年轻人提高工作能力，让年轻人充分得到磨练和提高。在工作中，我刻苦钻研，善于，我自创研制的征地认证十步工作法和签订征地协议二十六法，在工作中得到推广和使用，收到良好的效果。

四、保质保量、完成任务。

在xx工业新城征地过程中，我充分发挥领导干部和党员的先锋模范作用，用实际行动表达了自己的心愿，我敢于负责，直面矛盾，肩负起征地大队长的重任。我没有辜负组织和大家对我的希望，不负众望，继承和发扬了实事求是、敢闯新路、艰苦奋斗的井冈山革命精神和开拓创业的大庆铁人精神，充分发挥集体的智慧的力量，工作讲方法，注重工作成效。在区委、区政府的领导下和全体征地小组同志的配合下，圆满的完成了xx工业新城的征地任务，xx年本人被区委授予“建设xx感动平房优秀共产党员提名奖”荣誉称号。

街道主任的述职报告(篇6)

我分管民政、社区建设、残联、技术监督、科技、科协、“五小”行业整顿等工作，联系社区。每一项工作都与群众的生产生活息息相关，每项工作都是民心工程，工作任务重、压力大，但在区委、区政府正确领导和办事处党工委的指导和帮助下，我对自己高标准、严要求，注重工作实际，创新工作方法，争先创优，注重个人廉洁自律，团结带领各条战线同志们，兢兢业业，取得了本职工作的新业绩，实现了个人能力的新提升。现将今年的履职和廉洁自律情况报告如下：

一、重学习、强素质，不断提高理论水平和工作能力

学习是获得知识的基础，知识是丰富工作思路的营养。做为一名领导干部，只有注重学习，丰富知识，才能不断增强政治理论素养。提高实际工作能力，才能适应快速发展的市场经济、社会新形势，完成新任务，开拓新局面，迈出新步伐。一直以来我始终把学习放在突出位置，与工作同计划、同安排，着力在四个深入上下功夫。

一是深入学习理论知识。理论是实践的基础，只有扎实的理论做铺垫，工作起来才能得心应手，在基层工作，需要学习的政策、法律、法规很多，每一项都要深入细致的研究，通过学习马克思主义者、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，增强辩证思维和解决问题的能力。认真学习精神，为当前的工作指明了新方向。通过学习《村民自治法》、《环境保护法》、《道路交通法》、《行政执法》等法律法规知识，增强在解决实际工作中涉法问题的能力。学习《中共党员领导干部廉洁从政若干准则》，增强自身廉洁从政，拒腐防变的能力。通过各种理论学习，不断增强自身的理论水平。

二是深入学习业务知识，增强处理业务口重点、难点问题的能力。民政工作中的扶贫济困、救灾救难;环境保护工作中的保护和改善居民生活环境和生态环境，防治污染和其它公害;“五小”行业的正规营业标准等。都与群众生活利益息息相关，解决这些工作中的问题都需要大量的业务知识，广泛的知识、大量的第一手资料是决策的基础。为此，我在工作之余，和同志们一块学习业务，有不懂的地方请教上级业务领导，或是业务熟练的老同志，通过不断的学习，增强了我分析问题和解决问题的能力。

三是深入开展调查研究。调研的过程也是学习的过程，我以政协委员的身份先后以《社区建设中的热点、难点问题》为题深入社区和群众中进行调研。了解社区建设的现状，研究社区建设未来的发展方向和趋势，深入探讨社区建设中存在的热点、难点问题，在社区建设中，我办事处根据社区现状，结合我们研究的结果，解决了社区存在的办公基础条件差、工作人员少、社区服务落后等热点难点问题。与其它同志共同探讨将来社区的建设方向，把我们的社区建设成服务居民、方便居民的民心社区。

四是深入基层群众中学习。在工作之余，我还深入到群众中，了解群众的心声，特别是困难群众，需要帮助的群众，把它们的共性困难了解清楚，提炼出来，能解决的当即解决，不能解决的交由上级解决，有个性的问题，研究后马上解决。在深入群众的过程中，我学到了许多书本上学不到的东西。

在整个学习和工作的过程中，我始终坚持工作也是学习，学习也是为了工作的思想。我还积极参加了区里组织的各种业务培训和干部轮训班，巩固学习成果，交流思想，增强工作的预见性，增强驾驭工作的能力，提高了领导水平和服务基层的工作能力。

二、重实际、尽职责，努力做好各项工作

在工作中我始终坚持雷厉风行的作风，工作任务来了。不管有再大的困难，自己也要想办法去解决。今年的工作任务重，工作量大是有目共睹的，各项创建活动不断，例如创建残疾人工作示范城市、创建和谐社区、创建双拥模范城、创建卫生城市等，每一个创建活动，都要投入很大的精力去协调单位、整理档案资料。在各项创建活动中共协调单位160多家，整理档案资料1000多册，各项宣传板面、宣传栏1000多项内容。确保各项创建工作的顺利验收。

在民政工作中，我们高度重视困难弱势群体的基本生活保障问题。把低保工作当做“民心工程”、“德政工程”来抓。根据低保工作的政策法规、规章制度，遵循“动态管理下的应保尽保”原则，切实做好辖区低保对象的审核、认定、登记、审批、发证、建档等工作，把关口前移，做到社区、民政所两级逐户调查核实，必须经过民主评议、民主评审、集体审批三级民主决策，享受低保的户张榜公布，接受群众监督。

在具体管理工作中，我们真正建立随时进入，及时退出的动态管理机制，确保困难群众应保尽保。今年，我处共有886户2147人享受了分类施保的特殊救助，发放低保金427万元。住房困难户加大了廉租住房的申请力度，今年共有510户享受到廉租住房补贴，发放补贴资金10.5万余元，在一定程度上缓解了困难群众的生活问题。起到了扶贫济困的效果。

重视社区建设工作，我把和谐社区创建工作当作工作创新的亮点工程去抓。一抓硬件设施建设。二抓服务。经过完善社区硬件设施，8个社区都达到上级要求的标准。主要放在提高社区办公基础条件、配备足够的社区工作人员、增加服务项目、提高服务质量上。今年，办事处社区建设投资100多万元，对七个社区进行了装修、配备电脑、打印机、办公桌椅等。服务好群众方面，我们做了160多块为民服务栏悬挂到社区的显著位置，上面内容有社区书记、主任、工作人员、民警的照片及联系方式，以及社区的服务内容(包括民政、医疗、劳动保障、物业管理等)，并符有联系方式，方便居民，让居民不出社区就能享受到各项生活服务。另外我们实现了一站式办公，让居民办起事来更方便快捷。

完善社区的管理制度。从今年，按照上级安排部署，办事处为民承诺服务领导组织和办公室，并遵循《为民承诺服务工作规范》、《为民服务工作及时受理制度》、《为民服务回访制度》、《为民服务工作督查制度》等规章制度，对社区服务工作职责、程序和要求作出明确规定，建立了方便群众办事的服务网络，打通了便民利民“绿色通道”，真正体现了社区的工作中心是为民服务，真正引导居民依法按章履行职责，活跃居民自治活动，达到了创建和谐社区的目的。

在技术监督工作中，配合质量技术监督局把辖区有压锅炉全部改造成无压力锅炉，取缔一家无证经营锅炉的浴池，还居民一个安全的环境。

在区科协的指导下，我们认真配合，圆满完成了科普工作。完善科普阵地，科普画廊整修100多米，新建科普宣传栏40多个，配合市、区科协作好科普日、科普周的宣传活动，共做板面20多块，并邀请市食品公司进行现场讲解肉类食品安全知识和妇幼保健院的医生志愿者为居民义诊。经过科普活动的开展，大大提高了辖区居民参与科普活动的积极性，使科学知识真正得以普及，居民素质也有了大的提高。

三、重廉洁，勤从政，刷新工作实绩

一年来，我认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等有关内容。认真学习贯彻落实党的会议精神，进一步增强了廉洁自律及党风廉政建设的责任感和自觉性。以身作则，正确行使手中的权力，始终做到清正廉洁，工作讲规矩。在工作开支上，以身作则，不以权谋私，特别在用车和用餐上，从严要求自己，不随便用车，不公车私用，不随便请吃签单，从无收受现金、有价证券、支付凭证等，我以一个优秀党员领导干部的标准来要求自己，做到自醒、自警、自律，也确保我分管的工作人员无违法违规等影响廉政工作规定的现象。我分管的工作连年在区里获得先进。

回顾一年来的工作，在各级领导和辖区单位及战线同志们的支持和努力下，虽也取得一些成绩，但与组织上的要求还有一定的差距，工作中还有一些不足之处，如经验不足，影响工作效果，在谋划发展上步伐有些滞后。下一步通过加强学习，深入研究，加强交流，力争在分管工作上再创新佳绩。

街道主任的述职报告(篇7)

20在区委、区政府的正确领导下，认真学习党的路线、方针、政策，团结同志，顾全大局，踏实工作，求实创新，严格履行自己的岗位职责，尽职尽责。牢牢抓住经济建设这个中心，促进街、居各项社会事业谐调发展。

一、认真学习，开拓进取，提高政治素质和理论水平。

努力学习十六大精神及“三个代表”重要思想，积极参与社会主义荣辱观教育活动，用先进的理论武装自己的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的发展观，贯彻落实以人为本和群众利益无小事的思想，做到政治上同党中央保持一致，思想上坚定信念，体现了一个共产党员应有的品质，提高了理论水平。

二、积极探索，适应环境，提高管理水平和能力。

以制度建设为突破口，用制度来管人、管事，用制度来规范和约束自己的行为，提高职工的素质和工作责任心，严格要求，抓好落实，促进工作作风的好转，保护好、发挥好每个人的工作积极行、主动性，努力创造想干事，干实事、干成事的工作局面，提高工作效能，充分发挥每个人的长处及特点。激发大家的工作热情。自己边工作边学习，虚心听取不同意见，凡对街居工作发展有利的建议，尽力接受做好。从不计较个人得失，率先垂范，要求别人不做的自己先不做，要求别人做到的.自己先做到。在实践中提高培养组织协调能力和处理复杂事务的能力。严格执行民主集中制，经常和班子成员交流思想和看法，做到小事先通气，大事集体讨论，带头维护好街道的利益和形象，互相理解和支持，互相尊重。常怀包容之心，不搞个人说了算，更不推委、扯皮，勇于承担责任。开展好批评与自我批评，自觉遵守干部廉洁自律相关规定，办事公道正派，不为个人谋取私利，不搞庸俗的人际关系。努力提高服务水平，同辖区单位搞好关系，支持社区大胆开展工作，完成区、街交给的各项任务。

三、身体力行，率先垂范，促进各项工作有条不紊地开展。

牢牢抓住经济建设大力发展街道经济，增强街、居经济实力。促进街、居发展。严格遵守增收节支，开源节流的指导思想，招商引资，协税护税，土地出让金三项征收都有进一步拓展，有的超额完成预定目标，全年招商引资共完成2760万元，经济增长达30。大额资金的使用、房屋出租、职工安置等重大问题集体研究，会议决定。严格执行财务管理制度，规范审批程序，尤其是招待费、大额资金使用等增加公开透明度，杜绝不必要的支出和浪费。做到各项费用应收尽收，理好财，用好财。确保工资发放及各项工作运转。认真抓好日常行政工作管理及各项社会工作，完成区委、区政府交办的各项任务。文明创建不断深入城市管理大力加强，市容市貌大为改观，市民素质显著提高。综治工作取得了新进展，同辖区26家单位签定了目标责任书，做到守土有责，确保一方平安。积极做好信访工作，化解矛盾，减少上访，做到“小事不出居、大事不出街、矛盾不上交”。计生工作进一步加强，健全规范各种基础资料，加大对重点、难点人口的管理，加强综合治理的力度，积极创建示范街道、社区活动。民政和劳动保障工作进一步得到落实，低保做到公开、公平、公正，坚持三榜公布、动态管理的原则，享受低保户636户，低保金92428元。积极关注下岗失业人员再就业关注弱势群体，及时救助慰问生活困难的居民，开辟就业渠道，新增就业岗位，安置下岗就业人员627人，真正体现了执政为民的思想。

《街道办事处主任年个人述职报告》来源于范文搜网，欢迎阅读街道办事处主任2008年个人述职报告。

街道主任的述职报告(篇8)

导语：我叫Xx现任Xx社区副主任。在Xx街道领导和同事们的支持和帮助下，紧张忙碌的2010年已经过去了，我在社区主要负责计划生育、关心下一代、健康教育工作，我在各项工作中能够严格要求自己，坚持“求实求效”的工作理念，处处坚持高标准、严要求，虚心学习，认真履行自己的工作职责，并能够协助领导完成街道交给我们社区的各项工作和任务，以下依据自己的工作向各位领导汇报一下：

我叫Xx现任Xx社区副主任。在Xx街道带领和同事们的赞成和救助下，紧急忙碌的2010年已经过去了，我在社区紧张当真筹划生育、关心下一代、健康教诲工作，我在各项工作中能够严厉要求本身，坚定“求实求效”的工作理念，到处坚定高标准、严要求，谦和进修，当真践诺本身的工作职责，并能够帮忙带领结束街道交给我们社区的各项工作和任务，以下根据本身的工作向各位带领报告请教一下：

1、筹划生育工作

筹划生育工作政策性强，交易忙碌，我针对我社区1589户居民、998名育龄妇女，当真宣扬和贯彻履行《中华人民共和国人口与筹划生育法》、《滚动人口筹划生育办理方法》并对居民展开了筹划生育办事。根据我社区的实际环境，滚动人口很多，对此我们加大了对滚动人口的办理力度，以此确保筹划生育工作的十拿九稳，并进行办事化的办理，办事上门到家、对滚动人口清查、摸底、建档，又根据本年的全国第六次人口普查环境，从头料理了户卡，到达户数精确，对待外来人口和常住人口混为一谈、一样对待，同时也为其他各项工作供给了比较细致的第一手资料。

对本辖区12名复活儿进行了上门访问，对孩子的父母宣扬了养育知识，并及时送去了避孕药具。构造社区的已婚育龄妇女进行免费体检，做到及时发觉疾病及时医治。

利用庞大节日进行了多种式样的筹划生育法律标准的宣扬活动，遍及筹划生育知识，在“5.29”“7.11”“9.25”这些节日我们都进行了板报宣扬和文艺表演活动。

2010年为落实独生后代家庭嘉奖政策，对正在领取赋闲保险金并持有独生后代光荣证的家庭，进行了独生后代费的发放。上报单亲无业、异国领过单身后代费的家庭18户，每个月的筹划生育报表做到了数字精确，工作手册填写清楚、完好详细。

2、关心下一代工作

2010年，我社区在Xx街道关工委的带领下，把社区关心下一代工 作做得更加详细、典范、结壮，使关心下一代工作有效地、科学的展开下去。

在2010年的9月30日，Xx街道Xx社区、Xx社区、Xx社区联合进行了庆“十一”的文艺活动。

3、健康教诲工作

一年来，在街道的带领下，我们自动展开多种式样的健康教诲活动，在居民中遍及健康科普知识，为进步居民的健康意识和卫生本质展开了一系列活动。

1、加强带领，健康健康教诲收集

    2、宣扬教诲，进步居民健康意识

    具有健康，才具有奇迹和糊口生涯中的一切，我们特别珍视健康教诲工作，利用各种机遇，展开健康教诲宣扬活动，使居民养成精良的健康行动和卫生风俗。

以上是我的述职报告请教，我在各项工作中另有很多的不敷的地方，在今后的工作中我会连续竭力，经心全意的为居民办事，篡夺在新的一年里更上一个新的台阶。

                                                                     Xx社区

                                                                   2011年1月12日

街道主任的述职报告(篇9)

尊敬的各位党员、村民代表：

现将我近一年来的工作情况向大家简要的作以汇报，不对之处请大家多提意见，批评指正。今年在上级领导和村党总支以及村计生协会的共同努力下完成了20__年的人口目标，率100%，避孕节育率100%，随访服务率达99%，知情选择率达100%；并达到了“三无”（即无大月份引产、无计划外生育、无计划外怀孕）。

一、宣传工作：

利用村计生宣传栏、发放计生宣传资料等知识大力宣传的有关法律和生殖保健健康的科普知识。组织生殖道知识专家讲座1次，对新婚期、孕产期、避孕期、更年期的知识培训共计有80余人，全村今年共发放宣传资料226份，知识普及率达98.7%。

按东城街道计生办要求，每月按时召开计生联络员会议，一起学习各项法规条例，让联络员讨论及反馈各村当前所存在的各项问题，让会员们了解当前现行计生工作的侧重点和本村目前所需做的各项工作。

二、优质服务工作：

全面推进避孕节育全程服务和生殖保健，做好“五期”人员的随防服务工作，对全村服用药具的育龄妇女做好免费送药具上门，并着重加强新婚夫妇孕前优生检查的宣传和推广工作，已达到孕前检查率达100%。4月26日为全村的育龄妇女进行了一次生殖道感染防治普查工作，共有138人参加了健康检查；10月24日带领了三名服用避孕药超过五年以上的育龄妇女到市指导站进行了一次较全面的身体检查，受到了育龄群众的一致好评。今年的四顶手术中：人流7例；上环17例；取环6例。

三、依法生育、独生子女父母奖励金发放情况：

今年新婚10对，人口人数13对（其中收养1人，二孩2人），目前已出生9人，待生4人。到目前为止，全村今年领《独生子女父母光荣证》共15本（包括补领），3月份发放独生子女父母奖励金共计176人，合计总金额3520元。

四、村民自治情况：

今年共计村民民主议事次数5次，议事的主要内容有：一组村民高如星、周于花夫妇申请生育二孩（一方属独生子女，一方为农村户口）；一组村民冯爱琴、潘张华夫妇申请生育二孩（一方属独生子女且为农村户口）；一组村民马文斌、刘彩霞夫妇申请生育二孩；三组村民李莉、丁长春（属病残儿上报），三组村民万罗娣申请农村特别扶助家庭。

五、流动人口：

3月初协同派出所对全村的流动人员进行了一次查证验证工作，共计流入人员54人，已婚育龄妇女24人，验证率100%，补证人数11人，b超检查人数11人，放环2例，人流1例。流出已婚育龄妇女1人，并签订合同做好了每季度的b超随访工作，服务率达100%。

六、下年度的工作计算：

20__年是人口与工作的提高年，为认真做好人口与工作，尤其在这个由村委向社区转型的.特殊阶段，20__年我们的工作更应采取新的社区管理模式，确保实现各村民小组和各新增小区整体工作上的水平目标，以基础工作为中心，提高人口综合治理水平为目标，全面加强流动人口的管理工作，并做好流进已婚育龄妇女的建档上机，把她们纳入到同村妇女管理，随访服务工作跟到位。创新工作机制，强化服务意识，加强人口综合治理，提高本人的业务素质等方面的工作，力争使东方社区的人口与工作整体上一个水平。

街道主任的述职报告(篇10)

，我在区委、区政府和街道党工委的正确领导下，在街道班子成员、街道各部门及各社区居委会人员的共同支持下，认真履行职责，全面完成了区委、区政府下达的各项目标任务。现将一年来的学习和情况如下：

随着城市重心的不断下移，国有企业改制的不断深入，街道和社区承载的任务也不断增加，服务对象也在向多方面扩展，服务对象对我们质量的要求也越来越高，街道和社区的重要性日益显现。为了提高自身的素质和形象，更好地适应的要求，在平时的和生活中，我始终注意自己的学习，一是注意学习党和国家的路线、方针、政策以及其他的一些理论知识，不断提高自己的理论修养；二是注意学习与有关的.业务知识，不断提高自己的能力；三是注意学习其他同志，特别是一些老同志的经验，不断提高自己的实践水平，尽量不走或少走弯路。我的学习方法主要是在中边做边学，但是我总感觉这样学是不够的，特别是在解决一些具体问题时，缺乏一些必要的法律知识和相关的政策知识，有时还感觉到学习缺乏系统性，这些都需要在今后的中加以改进，要争取做到静下心来把一些必要的法律法规以及相关的知识学懂学透，切实做到学有所获，学以致用。

一年来，我和街道、社区的同志一起围绕街道党工委“以经济建设为中心，以城市管理和社区建设为重点，全力推进街道各项社会事业向前发展”的思路，明确重点，分工到人，狠抓落实，圆满完成了全年的目标任务。

一是认真抓好街道基础性的经济。这是街道的中心，也是做好其他的基础。街道的经济主要是抓紧抓好经济收入，严格控制费用支出。在收入方面我们做到了在基础项目上应收尽收，在其他项目上想方设法争取多收，去年在创建商业示范社区、蚂虾街商业啤酒广告、大舞台社区建设等项目上争取了十几万元的收入。在控制支出方面，我能坚持做到该支的支，不该支的坚决不支。通过大家的共同努力，从而保证了全年职工的工资、福利和正常的运转。

二是下大力气抓好招商引资、协税护税和土地出让金的征收。20，我们把招商引资作为一件大事来抓，这主要是因为它不仅是一项任务，还是一项能为街道增加收入的项目。我们把任务和压力层层分解，最终通过街道和社区同志的共同努力，我们完成了将近5000万（年初区政府下达的目标任务是1560万元）的招商引资任务，远远超过年初的目标任务，在全区40多家目标任务单位中名列第一。协税护税和土地出让金的征收也取得了很好的成绩，在横向比较中名列前茅。

三是认真抓好计划生育。这项在去年上半年是我直接分管的，这是一项一票否决的，任务繁重，责任重大，市计生委对各区、各街道又实行“末位否决”的制度，一经否决全盘否决，这给从事计划生育的同志带来了更大的压力，在这种情况下，我们变压力为动力，从最基础的做起，首先是加大对协管员的业务培训，提高她们的能力；其次是要求协管员必须定期入户核对相关信息并及时输入微机；再次是每季度去社区检查一次，以督促她们提高质量，同时也提高她们的迎查能力。通过大家的共同努力，去年上半年我们圆满完成了目标任务。下半年的计划生育是吴主任分管的，我个人的付出相对要少多了，但是压力和责任是一样的。下半年我们的计生取得了很好的成绩，去年底在计生检查中成绩很好。

四是认真履行职责，抓好其他各项行政。如第五届社区居委会换届选举、社区建设、劳动保障、城市管理、安全生产等多方面的。

一年来，我能够认真贯彻落实廉正建设责任制，并严格按要求去做，平时自己也非常注意学习廉洁从政的有关规定，不断提醒自己要“廉”字当头，坚持按原则办事，按规定办事，如房租价格的洽谈与敲定，自管市场的收费问题，街道的开支问题等，我都能坚持做到集体研究、部门经办、分管主任把管审核制度，从源头上严格要求自己，注意树立自己良好的形象。

现在我已经结束了在青年街道五年的时间，在这五年的时间里，我学到了很多，也得到了很多。我学到的是最基层的经验和方法，了解了最基层的实际情况。我得到了青年街道领导和同志们的信任和支持，得到了很多的朋友，这是我一生的财富。尽管现在我已经到了一个新的岗位上，但我会永远关注青年街道，因为这里有我五年的成长历程。也希望你们在我今后的和生活中继续给我关注和支持。

总之，一年来，我始终抱着虚心学习、努力的心理，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠。但由于受个能力和水平的限制，在中还存在一些不足之处，与区委、区政府的要求和街道、社区同志们的

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街道主任的述职报告(篇11)

大家好!一年来，我街道办事处的党风廉政建设和反贪腐工作在上级部门和领导的精心指导下，在广大党员干部的共同努力下，按照市纪委及党风廉政建设工作会议精神，认真履行职责，团结党工委班子成员抓好党风廉政建设工作，取得了一定的成效，现从以下几个方面就本人履行党风廉政责任制情况和个人廉洁自律情况报告如下：

一、党风廉政责任制履行职责情况：

根据街道党工委的统一安排，我街道办事处的党风廉政和反贪腐工作做到早安排、早布署，街道办事处班子述廉报告。年初，在全市率先召开了党风廉政建设和反贪腐工作专题会议，根据区、州、市纪委五次全会总体要求，并结合我街道办事处实际，建立“六大机制”，落实党风廉政建设和反贪腐工作的各项任务。

(一)建立廉政责任机制，使领导干部“一岗双责”落实到位

按照“谁主管、谁负责”的原则，将全街道办事处党风廉政建设任务分解、细化、量化到每位党政领导班子成员和各村党支部和各站所职责范围内，使每位领导干部明确了自己在反腐倡廉工作中应承担多少任务，抓什么、怎么抓，在全街道办事处形成了“反腐倡廉大家挑，人人肓上有指标”的工作机制。

(二)建立思想教育机制，筑牢拒腐防变的思想防线

一是抓好党风廉政教育政治理论及政策法规学习，今年__月结合两个《条例》颁布实施，组织全街道办事处党员干部进行集中培训，以及《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督案例(试行)》，并分层次进行了座谈讨论，撰写心得体会。以此进一步提高了党员干部的理论水平和纪律意识。二是开展先进典型示范教育和警示教育，通过组织收看郑培民、郭秀明、任长霞等先进事迹，激励广大党员干部树立勤政为民、爱岗敬业精神。7月份结合廉政教育月召开了领导干部配遇及身边工作人员座谈会，在机关召开了廉政教育动员大会，重点解决影响党员干部解放思想，提高思想道德水平方面存在的问题，观看了大案要案警示教育电教片，以此警示全街道办事处干部始终保持清醒头脑，不该做的不做，不该拿的不拿，忠实履行好自己的职责，做一名廉洁勤政的好干部。

(三)建立制度规范机制。

从源头上预防贪腐现象的发生，在严格执行《______路街道办事处集体经济管理办法》的基础上，制定出台了《______路街道办事处机关站所财务管理制度》、《村级建设工程、机动地发包、集体资产拍卖等招投标管理办法》等各项制度，并在狠抓落实上下功夫，做到令行禁止，违者必究，述廉报告《街道办事处班子述廉报告》。截止目前，街道办事处招投标项目六宗，涉及金额850万元。为集体经济开源节流开辟了新的途径。

(四)建立监督制约机制，使干部正确行使权力

一是严把重大事务决策议事程序监督。凡村里大额财务支出、土地发包、工程建设等必须严格程序，上报申请报告时一并附村民代表会议记录，然后由街道办事处招投标领导小组统一组织招投标后方可签订合同;二是进一步深化“民主日”活动;三是规范政务、财务公开，截止目前，各村政务、财务都能按期公布;四是加大财务清理和干部离任审计工作，并将结果进行公示，接受群众监督。

(五)建立保护干部的长效机制，增强拒腐防变能力

一是通过经常性培训，学习加强思想道德和法纪教育;二是通过廉政警示提示，纪检动态、廉政谈话等形式，使廉政教育细水长流，警钟长鸣，使党员干部做到自重、自省、自警、自励。力求使干部少出现错误或不犯错误。

(六)整合人力资源，建立查案惩处的有效机制

在全面实施教育、监督、制度的一系列措施的前提下，对有令不行，有禁不止的行为，通过纪检、、农经、司法等多渠道发现案件，严肃查处，达到了“查处一起案件、健全一套制度、教育一批干部”的目的。

二、个人廉洁自律情况

做为一名基层党务副书记、纪委书记，在廉洁自律方面，自己能带头严格执行党的各项方针政策，本人能够从严要求自己，要求别人不做的自己首先不做，要求别人做到的，自己首先要做到，能自觉遵守党的政治纪律，组织纪律，经济工作纪律和群众工作纪律。在任何时候，任何情况下，都能自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己。在党风廉政方面严格遵循中纪委三次会议上提出的8大要求。俗话说：“正人先正己”、“两袖清风方能一身正气”。本人是这样想的，也是这样做的，[如有做的不到位的方面，敬请各位领导、同志们及时给予我指导、帮助、监督。

三、抓好分管部门的干部队伍作风建设

根据党风廉政建设责任制的要求，认真做好分管部门和各村的干部队伍廉洁自律教育工作监督工作，及时进行跟踪教育，发现有违反廉洁自律或苗头性、倾向性问题，及时进行谈话提醒。同时，教育其 不仅要做廉政模范，而且要争当勤政廉政带头人，使每位干部时刻树立不仅贪腐收贿是贪腐行为，“落实工作不到位也是贪腐，工作不落实更是贪腐”的思想意识，尽职尽责，更好地服务于群众。

四、驻村包村工作

驻村包村工作是党工委、办事处联系群众的桥梁和纽带，是市委六大举措之一。本人深感这项工作的重要性，始终本着“群众利益无小事”的原则，以高度的责任心和工作热情，积极协调处理各类矛盾和纠纷，今年截止目前协调处理群众来信来访多起。

五、存在的不足：

1、深入基层调查研究不够，导致工作的针对性不强，在解决群众关心的热点、难点问题上存在不足。

2、工作统筹兼顾能力需进一步加强，有时存在顾此失彼现象，影响了工作的整体效果。

__、工作中大胆创新意识需进一步加强。

4、平时忙于事务，理论学习不够扎实。

六、整改措施：

1、强化学习、向书本学、向各级领导学、向广大干部群众学，进一步提高自己的理论水平和工作能力，更好地服务于广大群众。

2、进一步加强党务、纪检监察业务的学习，使自己成为业务工作的“行家里手”，成为一名真正的党务、纪检监察工作者。

__、工作中做到胆大心细，敢于碰硬，既要坚持原则，严格执行法律政策，也要讲究策略，力求达到事半功倍的效果。

以上报告，请领导和同志们评议，如有不妥之处，敬请各位领导同志们多提宝贵意见，以便于我今后更好地履行自己的职责，争做一名组织满意、群众满意的领导干部，并借此机会，向一贯关心、支持和帮助我的各位领导、同志们表示诚挚的谢意。

班主任老师述职报告11篇

古人曾说，力行而后知之真，日常生活中。报告使用的次数愈发增长，写好报告对于今后的学习工作有着重要的作用。您可以考虑阅读一下“班主任老师述职报告”或许会有所启发，如果你爱好学习请收藏这个网站它会为你带来很多启示！

班主任老师述职报告 篇1

初三班主任语文老师述职报告

尊敬的领导，亲爱的家长，大家好！今天，我作为初三班主任语文老师，向大家汇报我一年来的工作情况。

一、学生管理情况

作为班主任，我始终把学生管理放在首位，秉着“以人为本，以德为先”的原则，为学生创造良好的成长环境。班级活动开展频繁，班干部履职尽责，学生思想态度稳定。

在班级管理方面，我采取了“关爱+严格”的策略，既为学生营造了温馨的家庭氛围，又保证了班级纪律的严肃性和规范性。

二、学生学习情况

初三是学生成长发展的重要阶段，学业压力大、自我管理不足等问题容易凸显出来。为了改善学生学习状况，引导学生合理规划时间，合理分配精力，班级还组织了各种复习方法和技巧的讲座，提高学生的学习效果。

在学生的中考备考阶段，我深入了解每位学生的学习情况，为学生量身定制学习计划，解决学生的问题，达成了优异的成绩。

三、家校合作情况

学生成长离不开家校合作。作为班主任，我积极与家长沟通交流，把握家长的教育心理，了解家庭环境和对学生的期望，为学生的成长和教育提供有力的支持。

经常组织家长会议，及时反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议，不断改进班级的管理和教育工作。

四、教育改革和工作实践

在教育改革和工作实践方面，我结合班级情况，积极创新和探索。多次参加教研讨论，借鉴其他班主任的管理经验和教学模式。在多元化教学方面，大胆尝试，制定了更加生动活泼、形式多样的授课计划，极大地激发了学生的学习兴趣。

随着教育模式的不断变化，我也逐步转变着自己的教育理念，以更合适的方式引导、关注学生的成长，为学生健康成长奠定了坚实的基础。

（以上为实际情况陈述）

总结：

岁月不居，时节如流。在一年的时间里，初三的同学们已经度过了许多的浮云，接下来他们将面临着更多的挑战，我也将全力以赴，帮助他们实现梦想。同时，我也要感谢学生家长的信任和支持，因为有了您们的理解和帮助，我的工作才会顺利开展。最后，希望所有的学生都能够重视学习，艰苦奋斗，切勿做个“磨盘”，好好学习，来实现人生的价值！

班主任老师述职报告 篇2

尊敬的校领导、家长们、亲爱的同学们：

大家好！我是一名初中语文老师，同时也是班主任。在过去一年里，我深入贯彻落实了学校和教育局的各项政策，不断探索教育教学新模式，不断创新教学方法。在教育教学、班级管理以及学生思想道德教育方面都取得了可喜的成绩。

一、教育教学

作为一名中学语文老师，教育教学是我的重中之重。为了提高教育教学的质量，我在以下几方面做了很多的探索和尝试。

首先，我注重通识教育的培养。在课堂教学中，我注重以人文情怀为核心，引导学生发掘、欣赏、感悟古典文化，启迪学生心灵、陶冶学生情操。例如，在课堂上，我经常引导学生利用名言警句，用真实的事例来描绘文化内涵，让学生能够更加深入了解和理解古代文化。

其次，我注重素质教育的培养。在教育教学中，我注重学生的品德修养、自我认知以及创新思维等方面的培养。这其中，创新思维对于学生们的成长来说尤为重要。教育教学是一个动态变化的过程，只有不断创新教育教学方法，才能让学生在不断的学习过程中得到提高和增长。

最后，我注重交互式教学的培养。在课堂教学中，我通过多种教学方法和手段，使课堂教学更加活泼、生动、丰富多彩。例如，我采用案例式教学、研究式教学、PPT演示、小组讨论、活动课、故事述说、文化比拼等多种方法，让学生感受到课堂教学的魅力。

二、班级管理

作为一名班主任，班级管理是一项必不可少的工作。在日常工作中，我注重以下几方面班级管理：

首先，我注重班级文化的打造。我希望让班级成为学生成长的温床，进而推动班级成员的共同进步。为此，我每学期开班会，让学生互相了解，了解班级管理制度，鼓励他们积极表达自己的意见和建议。同时，我还规定每周有一堂班会，以班级文化建设为主题，营造出一个温馨、和谐、正向的班级氛围。

其次，我注重班级评价的建立。在班级管理中，我建立了“三包”制度，即：“保证学生的学习质量、保证学生的身体健康、保证学生的人格健全”三大保障。同时，我还设置了班级活动绩效考核机制，让同学们在班级活动中可以得到评价和奖励，提高了班级活动的积极性和主动性。

最后，我注重班级管理的细节。在日常管理中，我注重与学生的沟通和交流，理解学生的心理状况和情感需求。对于学生的问题，我会采用谈心谈话、心理咨询等方式及时解决，并及时与家长沟通反馈情况。同时，我注重班级管理的规范化，通过班级制度和班会制度，让同学们能够更好地遵守规章制度，进一步规范了班级管理。

三、学生思想道德教育

作为一名班主任，学生思想道德教育也是我非常重视的一项工作。在过去一年中，我注重以下几方面学生思想道德教育：

首先，我注重师生情感的建立。作为班主任，我始终把学生视作自己的儿女。在日常教育过程中，我注重培养学生间的相互尊重、相互关心、相互爱护的情感，建立师生之间更加亲近和谐的关系。同时，我以个人素养的提高和班级建设的方向，引导学生弘扬传统美德、树立正确的人生观和价值观。

其次，我注重学生心理健康的关注。在学生思想道德教育中，心理健康是至关重要的。在日常工作中，我注重了解学生的心理状况和情感需求，通过组织丰富多彩的心理健康活动，帮助学生解决个人问题，提高学生的心理素质。

最后，我注重学生思想教育的常态化。在学生思想教育中，常态化是非常重要的一点。我建立班级思想道德教育档案，用以备份学生在学习和生活中的点滴进步和成长。班会、德育课等形式见缝插针地引导并开展各种思想道德教育活动。

以上是我过去一年在教育教学、班级管理以及学生思想道德教育方面的工作经验和成果。在未来的工作中，我将带领我班的孩子们积极参与各种活动，锻炼自身综合素质，不断提高自我能力，用自己的实际行动回报学校、回报家长、回报社会，为建设美好和谐社会作出应有贡献！

班主任老师述职报告 篇3

光阴荏苒，转眼间，从年9月参加工作至今已一年了，在这一年里，我担任一年级语文教学工作及班主任工作。回首过去，一路走来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在的关怀指导和各位老师的帮助下，使我这个只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西。现结合一年来的、工作等情况做以下汇报：

一、认真学习，努力提高觉悟

热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。

二、积极实践，锤炼教科研能力

进入教师角色后，我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂四十分钟要效率，我能认真备课，设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得。在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。

三、班务工作，常抓不懈

一开学我就组织学生重新学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行地、为绝大部分学生所能遵守地《班级制度》。结合本班学生地实际情况选出得力班干，安排好职务，让他们去管理班级，效果较好。

在不知不觉中一年的时光悄然而逝，在学校的正确指引下；在全校师生的大力支持、努力配合下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。

我也清楚地看到了自身的不足，一是理论学习抓得不够紧，缺乏较深刻的理论功底；二是工作中有时存在急噪情绪，特别是在工作任务比较繁杂的时候，忽视方式、方法的有效运用；三是工作经验不够成熟，做事较性急，有时工作不细致。

在今后的工作中，我要加强理论学习，努力提高教科研能力；加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。

班主任老师述职报告 篇4

我叫xx，20xx年开始参加工作，现任大大班的班主任。在这6年的幼教生涯中，我热爱幼教工作，把教师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事业来做，始终坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园开心;对家长热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位，严格要求自己，时时处处以工作大局为重，认真履行教师职责，圆满完成各年龄班、各教学领域的教学工作任务及分管的保管和出纳任务。现将自己近年来从事幼教工作的情况总结如下：近几年来，自己先后担任幼儿园小班、中班、大大班的教学工作并兼任班主任工作。

在工作中我监守岗位，不讲条件，任劳任怨。在担任小班教学工作中，针对幼儿刚入园、年龄小、生活自理能力差的特点，从稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规训练入手，组织幼儿一日游戏教学活动，充分运用各种游戏，随机组织引导幼儿学习，使他们在轻松、自然的环境里学习儿歌、音乐律动，聆听妙趣横生的故事，为幼儿入园升入中班打下了基础。在担任中班的教学工作中，我认真制定各教学领域计划，注重抓住教学重点，做好教学准备。为配合教学制定和运用各类教学图片、木偶等丰富多彩的教具配合教学，收到了良好的效果。同时，对一些性格孤僻、胆小和特别调皮好动的幼儿，不厌其烦地给他们开导，用慈母般的爱心关心、体贴他们，受到了家长的好评。

在担任大大班的教学工作中，我认真备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维能力和想象能力，始终坚持以幼儿为主体，教师为主导的思想，积极为幼儿创设轻松愉快、活泼有趣的教学环境。针对幼儿能力参差不齐的特点，善于抓住幼儿的心理特点和个性差异，因材施教，培养幼儿良好的教学活动秩序。采取规范式教育，即，“规范幼儿执笔姿势;规范幼儿写字的笔顺笔画;规范拼音发音拼读”，采取个别辅导与重点教学相结合。在教学中我还广泛开发幼儿的智力。在教学过程中，培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;善于捕捉幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点及表现，随时调整自己的教育策略，使幼儿的各方面能力得到不同程度的提高。在潜心搞好幼儿教育的基础上，我注重把幼儿园与家园教育有机结合起来，通过开展家长信息反馈窗、召开家长会、组织家长联谊活动等形式，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困惑，及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况，做到幼儿园教育与家庭教育的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。

随着时代的发展和教学的要求，自己能与时俱进，不断进取，在搞好教学工作的同时，根据新时期幼儿教学需要，为不断提升自己的业务素质，为进一步搞好教学工作提供了有力的知识储备和智力支撑。近年来，由于自己在工作中的努力，在教学中不断探索，经常得到领导的表扬和家长的认可.虽然自己在近几年来的教学中取得了一些成就，但尚存在一些差距，特别科研意识还不够强、创新能力还不够;教学创新能力还有待于进一步加强;同时，在工作中还存在不善于及时总结经验等问题。在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为育才幼儿园的优秀老师.

班主任老师述职报告 篇5

本学期，我担任一年级班的班主任工作。一年级班共有25名学生。我按照制订的班主任去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了，我把主要的工作如下：

一、取得的成绩：

1、抓好常规教育，着重培养学生的良好习惯。

充分利用班会以及一切能够利用的时间对学生进行教育，向学生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生的“三大习惯”，即学习习惯、卫生习惯、礼貌行为习惯。

2、用心发挥班干部的作用，让孩子们参与管理班级。

每一天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干部领读，每个学生都会跟着读，都感兴趣读。班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成状况。班干部的监督，让每个学生都能主动，认真地学习，从而养成自主学习的好习惯。

3、加强安全教育工作，增强小学生的安全意识。

利用班会，讲解安全知识，如防电、防火、防溺水等安全知识。利用班会进行主题安全教育。如开展班会主题“遵守交通规则”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过。并且联系实际，谈谈哪些行为是不安全的行为，都不能做，来杜绝不安全的行为。

4、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。

开展了各种各样的班队活动。如三月份开展了“种树”的活动，五月份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作真快乐”，“你是我的好朋友”等。在活动中，不但陶冶了学生的情操，同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争潜力及各方面的素质。

5、充分发挥“学习园地”这块阵地的作用。

每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报。在学习园地中开辟了“展示台”专栏。展示台定期展出了学生的优秀作品，有书法作品、绘画作品、写话习作，甚至学生的月考试卷都能够展示，让学生欣赏、学习。

6、采用多表扬，多奖励，少批评的工作方法。

多表扬多奖励，能激发孩子的上进心，增添他们的自信，班中实施一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表现，记录下来，分类加分、扣分。表现好的加分，表现差的扣分。本周内加分多的学生被评为“本周小明星”。模仿电视上的银河之星，我最亮的做法，学生十分喜欢。学期结束了，这些小明星还有可能被评为“三好学生”，“优秀学生班干部”等。奖罚分明，孩子们有了奋斗目标，都会争着做好。

二、存在的问题：

1、学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我必须要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

2、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。

3、班规的构成和落实未能落到实处。

4、学生的教育体系没有定案，没能构成完善的班级制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我相信，用我有限的潜力以无限的热情，做好自己应尽的事业!

三、今后的努力方向：

1、教育常抓不懈：利用班会，地方课程进行品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，用心参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长持续联系，互通状况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

一个学期以来，我关注学生的健康成长，热爱学生、关心学生。当发现学生在学习上，身体上、上，有什么特殊状况，我总是及时地以家访、电话的形式主动与家长联系，取得家长的理解与配合，共同管好孩子。当学生犯错时，我总是耐心地教育地，用爱心来感化他。经过一个学期的努力工作，孩子们有了很大的改变：他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度，懂得了遵守课堂纪律;平时注意讲礼貌、讲礼貌、讲卫生了，学习成绩提高了。在班里，他们团结友爱，互相帮忙，互相学习。

班主任的工作是辛苦的，也是快乐的;班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。今后，我将不断探索工作方法，努力把本职工作做好。

班主任老师述职报告 篇6

在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，必须珍惜一分一秒，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候认真地写一份述职报告了。那要怎么写好呢？下面是小编收集整理的班主任老师个人述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

本学期来，我返回阔别一年的课堂，履新担任班主任，感觉有些仓促，但我很快调整好了工作心态，较早进入了状态，确立了实实在在做好两件事的工作目标。一是将自己之前的德育方面的一些构想逐步付诸实践，以期待研教并重，知行合一。我坚持以身作则，以德育德，尝试着推行班级民主管理，注重班级文化建设，打造和谐自豪班集体。在本学期的军训、运动会、艺术节、文明寝室、文明班级评比等活动中均有斩获。二是积极主动投入到课题研究活动中。本学期我校成立了国家级德育课题研究小组，承蒙领导抬爱，让我担任第二负责人，除了组织一次德育案例写作培训活动外，围绕校园安全防护主题，我浏览了大量资料，多次与其他成员讨论交流，细心观察，深入研究，结合工作实际写了40多篇工作笔记和案例，撰写了2篇相关主题论文。

我要借担任班主任后事必躬亲的机会，好好打磨一下自己，不断丰富自己的教育智慧，不断改造自己的学生观，使“给予学生人文关怀”成为我从事教育这一事业的价值取向。回到原点，落到实处，才可能成就一名老师。我很感恩学校领导给我这次提升教育境界的机会。

另外，我还积极参与了学校校训校风等教育理念的调整与校史编纂等工作。

总的来说，上半年，我真诚参与，真心付出，自觉成长，较出色地完成了学校总支交给我的挂职锻炼任务；返岗后，我的工作环境都发生一些变化，但有些东西不会变。荣辱不惊，乐在超越的追求不会变；换位思考，大局为重，谨言慎行的原则不会变；以身作则，专注工作，力求上进的风格不会变……我将继续努力，进一步提高能力，提升境界，实现个人与集体的共同进步。

一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、课堂教学水平。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，现将本人在这一年来的工作总结如下：

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的.想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初就组织好班委会，选出班级骨干进行培养，让班委能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。春季学期我所带领的班级被评为县级先进班级。

在教学工作中，我做到努力钻研教材，认真备课，认真批改作业，分析每节课的成功与不足，不断地总结经验。我还能悉心辅导后进生，经常面批作业，找薄弱环节，及时进行补漏。经常利用课余时间有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，让学生互相学习，互相促进，形成良好学习氛围。在两次期末检测中，我所带的班级成绩都是名列前茅。

在学生的思想教育工作中，我尽力做到循循善诱，耐心疏导，耐心教育。用经常谈心、与学生交朋友的方法，做学生的知心人，发现学生有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，增强孩子的自信心。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足之处，争取在新的一年里取得更大的成绩。

本学期我担任的是五年级语文兼班主任工作，在本学年中，我踏实努力，默默奉献，忙的充实，做的扎实。在做好教育教学工作的同时，忙里偷闲，多读书，认真研修教育教学专著，为自己充电，不断提升自己的文化修养和教育教学水平。现对这一年的教学历程做一回顾。

一、教学方面。

学生是课堂的主人，只有充分调动学生的积极性，发挥学生的主体性，他们才能全身心地参与课堂，这样的学习才是有效的课堂、高效的你堂。于是我精心备课，认真上好每一节课。让学生快快乐乐学习，扎扎实实进步。作文教学采用兴趣教学法，让学生多练笔，从身边小事写起，重写后讲评，修改，使学生们的写作水平不断提高。

二、班级管理方面。

班级管理上，实行责任分包和量化集分制度。由班长到组长，再到每一位学生。达到人人有事做，事事有人做，时时有事做的目的，并用量化集分及时地评价，正确地引导他们的行为。形成了一个文明团结，积极向上的班集体。

三、自身的发展与学习。

本学期，我忙里抽闲不断地为自己充电。首先参加了学校组织的读书小组，按要求认真研读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书，坚持写教学日志，同时这一学年我还读了窦桂梅的《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》、万玮的《班主任兵法》、管建刚的《我的作文教学革命》、孙双金的《诗意语文》等等十多本教学著作，努力提升自己的文化修养和教学思想。有幸参加了《全国中小学生德育管理与班主任创新研修班》的学习培训。

四、点滴成绩。

在我努力工作的同时也获得了点滴的成绩。论文《作文教学与实验活动合作双赢的一点尝试》获省二等奖，《探索给力“新能源突破作文习作难”》在报刊上发表。被评为学校的优秀科技教师，辅导的学生作品多人次获奖，在区市举行的《“中华魂”颂歌献给党》演讲比赛中，先后获区市一等奖等等。

这只是我本学年工作的缩影，有总结才会有提高，我会一如既往的继续努力。

本学期，我担任八年级三、四班的英语教学工作，并担任八年级四班的班主任工作。

在英语教学工作中，我尽职尽责，任劳任怨，力求对每一位学生负责，始终以：“让每一位学生都在自己的水平上有所提高，有所发展”为目标，尽自己最大的努力帮助他们，鼓励他们，并与张老师，高老师积极配合，团结合作，共同完成了八年级的英语教学任务。

在班主任工作中，作为八、四班的班主任，我是幸运的，因为我没有遇到像郭老师，张老师班里那样的“问题学生”，但我们班也不缺乏调皮捣蛋、违反纪律的同学，迟到、旷课、打架等，使我伤神费力。面对他们我只能苦口婆心地进行说服教育，进行有针对性的教育。通过这一年的教育，我发现他们变化了很多、进步了很多，也懂事了很多，看到他们的变化，我觉得自己欣慰了很多。最后一个学生对我说的话更坚信了我当班主任的信念，他犯错误后，在我对他进行教育时，他说：“老师，对不起，我已经很尽力了，比起在六、七年级我已经收敛了很多，我不想让你再操心，因为我知道你很不易﹍﹍”当我听到这些时，我很感动，我只是说：“老师知道你进步了很多，我只是想告诉你，你已经长大了，你要为自己的行为负责，做事要考虑后果了，不要再冲动行事了。”其实在心里我是暗自为他们高兴的。

总之，在这一年的工作中，我感觉自己是幸福的，因为作为班主任我有更多与孩子们交流的机会，也更能影响到他们今后的生活，因此在今后的工作中，我会更加努力学习，让自己成为更合格的班主任！

尊敬的领导，老师们：

您们好！

感谢您们多年来对我的培养，信任和支持。谢谢能再次给我竞聘的机会，我所竞聘的职务是：学前班班主任。

我于20__年毕业于西安幼儿师范学校音乐专业。在教学一线工作已有十几个年头，班主任一职也担任了近十年，分别在大、中、小、托班从事过各科教学工作，能够较准确的把握好教学动态。多年来，能立足于本职工作，服从领导、更新观念、埋头苦干、心甘情愿为幼教事业奉献。

之所以竞聘班主任，是因为我一直执教在教学第一线。也不断学习先进的教育教学理念和班级管理经验，尽可能做到德才兼备，与时俱进。参加工作以来，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。不断丰富自己的业务知识，提高自己的业务水平。同时加强与家长沟通中的语言艺术，用对孩子的关爱赢得家长们的信任和支持。在日常工作中不断加强个人修养，言行与幼儿园保持高度一致，在班级工作中目标明确，分工合理。

当然我还存在一些不足，如对孩子们在活动中出现的问题分析还不够到位，还有待进一步学习与观察；在教育过程中，对于每一环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨。

作为此次竞聘上岗的积极参与者，我相信凭着我的工作热情，追求完美，爱岗敬业、脚踏实地的精神，一定能够把班级各项工作做好。祝愿保育院所有的教师们工作愉快，谢谢！

下学期努力的方向：在下一学期中，我会：热情面对孩子，激情面对工作。

最后希望在新的学期里，班级工作可以开展的更加有序有趣，个人工作可以更加一帆风顺，同时希望可以慢慢改掉自己的一些不足，将更加完美的自己展现给大家。谢谢！

这一学年，我又重新当上了班主任，工作上的任劳任怨，立足做好学生的思想工作，教学上追求课堂效率，坚持备好每一节课，让自己全身心投入的教育教学工作，潜下心来好好做教育，坚持以学生为中心，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，出色地完成了这一学年各项工作任务。

一、德育方面。本人忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，是一位合格的党员教师。生活作风方面严格要求自己，踏实肯干，与同事、学生人际关系和睦相处，团结协作。

二、教学方、班主任工作。在教学中，坚持刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，用最新颖的方法去引导学生，以身边的事，生活中的趣事为情景，从不打无备之战，坚持备好每一节课，科学课上加强物理与人事的贯通。课堂生动幽默风趣。在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成。重视班级管理，在班内实施量化管理制度，喊出了“七（3）七（3），非同一般，齐心协力，创造奇迹”的口号，营造了一个团结向上的班集体。

三、出勤方面。因当班主任，坚持每天早读到校，以校为家，从不早退迟到。总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。

四、取得成绩。在教育教学的道路上，我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。教育教学得到的社会家长领导的赞赏，成绩名列前茅。我的学生在中考中取得了优异的成绩，本人也成为了乐清市名师工作室成员。

在今后的工作人中，我会更加努力，用心去教诲学生，一切为学生着想，全心全意地为学生服务。做一位德高望重、学生心目中的好老师。

班主任老师述职报告 篇7

一、热爱并尊重每一位幼儿

有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。

活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。，坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。

二、家长和老师的交流显得尚为重要

每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。

通过家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能取得更大的进步。

三、“人无完人，金无足赤”

我还存在不足，有时还不能严格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱点，争取更大的提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在幼教的领域，我所学的还远远不够，只有不断充实自己，不断迎接挑战，才能让自己取得更大的提高。

总结过去、瞻望未来，在新的一年里，我仍将不断努力，以愉快的身心去迎接各种挑战。

班主任老师述职报告 篇8

班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四(1)班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下头几点工作：

一、全面发展，德育为首。

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。应对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮忙贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们明白了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自我的一份爱心，异常是一向调皮捣蛋，又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，构成了团结互助的班风。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每一天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予必须的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情景，我每一天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。异常针对我班放学回家乘车的情景(几个学生合租一辆面包车，没有家长监督)，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

三、加强管理，促进学习。

学生以学为主，学生仅有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，所以从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用必须的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自我的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上，如在本学期的“冬季三项”比赛中，报名时竟仅有一位同学会跳“双飞”，同学们有些气馁。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼，经过参赛选手的努力，我班最终取得了年级组的第二名。事后，结合学过的《说勤奋》一课的资料，再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。

四、班队活动，自谋自划。

为了进一步锻炼班队干部的工作本事、丰富队员们的学校生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划，有教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在那里，他们体会到的是学习的欢乐、团体的友爱。每次活动，我都尽量请不一样的班队干部主持，从开始的只会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的本事得到了提到。

五、搞好卫生，关心健康。

优美的环境使人心境舒畅。搞好班级卫生，能够使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自我的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。

总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的提高。也构成了一个团结互助、进取向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。

班主任老师述职报告 篇9

一年级班主任兼语文老师述职报告

尊敬的校领导、亲爱的家长们：

大家好！作为一年级班主任兼语文老师，我非常荣幸能够站在这里向大家述职。首先，我要感谢领导们对我的信任与支持，也感谢各位家长对我的理解与合作。

今年,我有幸担任六（1）班的班主任，这是一群活泼可爱、充满潜力的一年级宝贝们。时光飞逝，一学期已经过去了，我想和大家分享一下我在这段时间里的教学和工作情况。

首先，我将简要介绍一下班级整体情况。我班共有28名学生，其中男生14名，女生14名。这个班集中了各种特长和不同的人才，有的善于语文，有的善于数学，也有的喜欢美术和音乐等等。在这个班级里，我积极发挥个别差异化教学的优势，针对每个学生的特点和需求制定个性化的教学方案，最大限度地满足他们各自的发展需求。

作为语文老师，我注重培养学生的语言表达能力和阅读兴趣。每周，我会安排一到两节课进行朗读训练，让学生们能流利而准确地朗读课文或故事，并感受其中的情感与思想。同时，我也鼓励学生热爱阅读，每周为他们提供一本精心挑选的图书，希望他们能通过阅读扩大知识面，培养阅读习惯。

为了更好地激发学生的学习兴趣和潜能，我也运用了一些趣味性的教学方法。比如，在学习字母拼读时，我设计了一些游戏和活动，让学生在充满乐趣的氛围中学习。此外，我将课堂上的知识与生活实践相结合，让学生们在日常生活中能够直接应用所学的语文知识。通过这样的教学方式，学生们在学习中保持了浓厚的兴趣，积极主动地参与到课堂活动中。

除了学术方面，我也注重学生的品德教育和素质培养。每周我会组织学生参与一些社会实践活动，例如参观博物馆、植树活动等，并结合所学的语文知识进行一些相关的写作训练。在这些活动中，学生们不仅能够积极锻炼自己的写作能力，还能够培养他们的社会责任感和团队合作精神。

同时，我和学校其他老师一起，积极参加学校组织的各类教研活动和培训，不断提升自己的教学水平和专业素养。我相信只有不断学习才能与时俱进，为学生提供更优质的教育服务。

最后，我要感谢各位家长对我的支持与配合。从学期初到现在，我与家长们保持着密切的沟通和合作，互相支持，共同关心着孩子们的成长和发展。有了家庭和学校的共同合作，我相信我们的孩子们一定会茁壮成长，取得更好的成绩。

在未来的学期里，我将继续以责任和热爱的心情，为班级每一位学生的发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够与家长们保持密切的联系，共同关注学生的学习和成长。谢谢大家！

以上就是我作为一年级班主任兼语文老师的述职报告，谢谢大家！

班主任老师述职报告 篇10

下面是范文网小编整理的2020幼儿园大班教师个人述职报告范文5篇 幼儿班主任老师个人述职报告2020，欢迎参阅。

幼儿园大班教师个人述职报告应该怎么写？幼师的工作并不简单，面对家长和幼儿，时常会出现难以解决的问题，面对这些状况，你是怎么处理的呢?下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班教师个人述职报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班教师个人述职报告(一)

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好!

“滴答滴答……”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作汇报如下：

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。

透过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系。

让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事情，完成任务。

在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，个性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。

三、家园工作

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还透过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

谢谢大家!

述职人：__

2020年_月_日

幼儿园大班教师个人述职报告(二)

尊敬的领导、老师们：

时间过的真快，转霎时，一学期又从前了。回忆促从前的半年，有收获也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是无可奈何的。

在这学期中，我担当小班的班主任工作。我可能积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极加入组里的各项活动，酷爱群体、团结共事、尊重老先生，对待幼儿有爱心，严格按照园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。

新学期我班一下子插班11人，刚开真个一星期，由于_老师的脚受伤了，我自己带班，所以全体班每天都好象处在混战之中，老师的说教孩子们基础当作充耳不闻。形成了日经惯例差，幼儿的常识面窄，语言表白才能低的可怕。发现了这些情况时，我征求了多少位老老师的的看法，针对班上孩子浮现的情形作出分析。改变自己的教诲模式是重要的任务，接着是马上与家长获得接洽，告知其孩子的种.种情况，以达到家园共育的目的。我还根据我班孩子好动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中，说一下保育方面：

一贯粗心的我，经过多少年的尽力和改进，已始终提高，我知道保育是保教工作中主要的一环，我根据以往的教训当真地发展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身材状态，一直用手摸他们的头。一发明幼儿有不适，就立刻记录在晨午检上，早操后，督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿即时督促他们换汗衫或放毛巾。如果值班负责幼儿午睡时，依据景象变革适当教育幼儿添减衣服，昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被，天天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保障他们身体健康成长。

教养方面：

在教学上，我提前一周备课，教具准备充分，认真上好每一节课，课堂上用活跃有趣的语言，灵活地利用各种教具进直观教学，教学时能面向全部，不偏爱某一个孩子，经常对个别才干差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习常识。

再就是我对我们班的孩子们进行了《弟子规》的学习，我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座，那个老师说了这样一种社会景象：幼儿园小学高中大学幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩。

我想诚然当初孩子们还不懂是什么意思，然而等他们长大了造作而然就会理解其中的含意。本学期进行了6段，开家长会时，我曾经向家长承诺争取幼儿园三年学完《弟子规》这本书。

家长工作：

幼教光有教导是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，10月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日运动，而且还准备了大量的视频材料，比喻：课堂教养，家长可能看到本人的宝宝表现如何，老师是怎么进行蒙氏数学的，有做早操的视频，就餐幼儿吃饭的视频跟照片等等，家长们都看得津津有味，有很多家长请求把视频照片传到空间，我应各位家长的恳求，初步打算明年的家长会继续收集这样的影像资料，这样家长会才会单调无味。

为了让家长们更懂得咱们的工作在离园、来园活动中，我跟_老师总会有一人在招待家长，与他们交换孩子的进步，对一些幼儿在班上有一定的进步时，我会立即与家长取得联系，请家长配合，使孩子能连续先进。每天早上笑迎幼儿的到来，坚持做好每天的晚送工作，辅助幼儿整理好仪容、书包等，热情接待每一位家长，简单向家长反映幼儿一天的生活情况，并虚心听取家长的见解。为了空虚家长们的育儿教训，我会去收集新的文章，及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、交流。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

其余方面：

我是一个很情感召的人，在一个融洽的气氛中我才华开心的工作，记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别人十个好。”我很幸福，因为我生涯在一个快活力氛中，这种感到促进我更踊跃的面对我的工作和其余事务。

下学期努力的方向：

在下一学期中，我会：用一百分的真心面对共事，热忱面对孩子，激情面对工作。

最后渴望在新的一年里，班级工作可以发展的更加有序有趣，个人工作可以更加一路顺风，同时欲望能够缓缓改掉自己的一些不足，将更加完美的自己展现给大家。谢谢!

此致

敬礼!

述职人：___

20__年_月_日

幼儿园大班教师个人述职报告(三)

尊敬的各位领导、各位老师：

今天，我园召开职工述职大会，这为我们提供了一个总结工作、交流经验、寻找不足、共同提高的难得机会。首先，我要感谢园领导多年来对我的信任和帮助，感谢各位同事对我工作的支持与配合，使我能够在愉快的环境中努力工作，不断取得进步。

近三年来，我先后担负小班、中班、大班的教学工作，并分别担任年级组长。在园领导的关心和帮助下，在各个部门和本组教师的大力支持下，我认真履行职责，全面落实教学计划，顺利完成了园里布置的各项工作任务。下面，我主要就去年以来大班年级组的工作向大家作一汇报。

一、学习《纲要》，制定计划，扎实开展各项活动

《纲要》是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来，我组织本组教师深入学习《纲要》，深刻领悟《纲要》的内涵，并把《纲要》的理念贯彻落实到教学实践中。学期初，我们制定了五大领域阶段教育计划，全组老师集中在一起研讨，分层制定学期计划，使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组老师认真执行各类计划与要求，扎扎实实地做好各项工作，积极主动地参加组里的各项活动。面对人员少、任务重的现状，大家顾全大局，服从分配，团结合作，勤奋工作。老教师以身作则，做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。在教学活动中，我们以《纲要》精神为指导，从幼儿的兴趣、需要出发，教师们人人上公开课、观摩课，组内教师珍惜每一次观摩的机会，活动结束后，认真反思、留下宝贵意见，在相互切磋中获得提高，教师们的评析组织能力也由此得到增强。本学年我们共承担了__“6+1”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的设计，以及__市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活的具体实施。在教研主任的指导下，我和大家在完成本职工作后加班加点，查阅了很多相关资料，精心设计，经过多次修改，出色地完成了任务。

二、立足岗位，尽职尽责，认真做好本职工作

作为年级组长，担负着本年级教学工作的组织和协调的重要责任。我始终牢记自己的职责，严格要求自己，上对园领导负责，认真完成园里的各项工作要求和部署，下对同事们负责，努力在学习和工作中先走一步。学期初，我就组织年级组的教师坐在一起共同研究教学工作，并根据各班的情况制定了教学工作计划和措施。在工作中，我们本着互相学习、积极探索的态度开展工作，利用年级组集体备课的时间，认真讨论主题活动中遇到的一些困惑，大家一起来商讨、一起解决，取得的很好的效果。

比如，在教研会上，鼓励教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想办法、出注意。鼓励每位教师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和建议，有力地推动了各项工作的开展和落到。

又比如，我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评，推动并促进了班级间、老师间的相互学习借鉴。本学年，我们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中，我组织大家坐在一起研讨，确定活动目标后，开展观摩看评--找出优缺点--提出整改意见--再观摩看评，在_园长及两位主任及教研员的指导下，进行二次研讨，二次授课，进而制定出最适合本班特点的方案，进行实施。通过这次连续观摩研讨授课活动，使我们组每一位教师都受益匪浅，老师们诚恳地互相提意见，弥补一些不足，并根据本班的实际情况，真正的把目标落实在每一个孩子身上，使活动能更好地激发孩子的兴趣，达到师幼互动及良好的教学效果。

三、以老带新，齐心协力，不断提高教学水平

老师队伍建设是做好教育工作的根本。我们年级组有2个班级，6位保教人员，这里有骨干教师，她们教学经验丰富、幼教专业技能强，在年级组里能起到良好的带头作用;这里有青年教师，积极进取，为年级组增添了不少年轻的活力。这里有女教师，工作细腻，温柔;这里也有同样多的男教师，他们思维开拓、充满激情。工作中，我们注重发扬团队合作精神，老教师关心年轻教师，做好传、帮、带，年轻教师虚心学习，勇于开拓创新，大家相互尊重，相互理解，相互帮助，不计较个人的利益得失，并充分挖掘自身潜能，扬长避短，相互学习，使年级的整体发展取得了令人可喜的进步。

四、遵循规律，创新环境，为幼儿健康成长创造良好的氛围

幼儿期重要的不是知识的灌输，而是提供或创造一种丰富、适宜的环境。教学中，我们自学遵循幼儿教育的特点和规律，注重在游戏中更充分地发挥幼儿的自主性。各班根据幼儿的年龄特点，创设了更为开放的、选择性更强的游戏环境，提供了各种废旧材料，可用于结构的、主题的、科学探索的、美工的，使角色游戏和区角活动有机地融合起来，增加了各游戏内容之间的联系提高了幼儿在游戏中的动手能力、寻找替代品的能力，激发了幼儿的创造性、自主性，促进了幼儿同伴之间的交往及合作，也达到了个性发展的目的。在环境创设方面，各班能注意体现幼儿的主动参与性，并且能与教学主题内容相匹配。每个班不仅都能根据自己班主题开展的情况布置环境，形成了各班个性化的主题墙饰，而且资源共享使主题资料更多丰富多样。在创设主题环境的过程中，能注意随时调整、更换环境，让环境跟着主题走，使环境成为了幼儿活动过程的缩影，也使家长了解了教学内容的进程，主动参与到活动中来，家园配合更见成效。

五、转变观念，加强沟通，建立家园互动的科学育儿桥梁

家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关心的问题。对待家长我们始终以平等是基础，沟通是桥梁，参与是行动的原则，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平时，我们通过家长会，家园联系栏，家访，家园联系本，亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关心孩子的进步。

在与家长的沟通和交流下，家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。大一班的“互动银行”设计巧妙，通过每月由孩子定下目标，在家长的关注下，一个月完成目标，如：改正一个坏习惯，养成一个好习惯，这样的活动形式有利于提高孩子的自觉性，养成良好的品德和习惯。大二班的“预约访谈”活动，能及时、有效的与家长交流，增进沟通和理解，形成教育的合力。

总之，在园领导的关心和同志们的帮助下，我们大班年级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。伴随着孩子们的成长，细心品味着他们的点点进步，全组老师感到了我们工作的美丽，合作的快乐，集体的温暖。在今后的工作中，我们将一如既往地保持这种良好的工作状态和作风，更投入地开展各项工作，努力提高教学质量，开创更多的教学成果，积极为幼儿园出力、争光。

此致

敬礼!

述职人：___

20__年_月_日

幼儿园大班教师个人述职报告(四)

尊敬的领导、老师们：

伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个春夏。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。

本学期我和_老师、_老师共同担任大一班的教学、保育工作。我班共有36名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。

由于我们是新大班，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园变得会关心别人、帮助别人了。

幼儿园的工作繁琐而复杂，从保教工作计划的制定到执行，从一日活动的安排到幼儿常规习惯的培养，从吃喝拉撒。到知识学习，样样都要负责。而保证幼儿的安全与健康是做好其它一切工作的基础，为此在日常活动中我非常注意加强对幼儿的安全保护与教育，同时我还和班上的其他老师，积极创设和利用班级环境，努力让幼儿在一个安全、温馨的环境中健康成长。

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰，提前做好备课工作。平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。

家长是我们幼儿园可利用的教育资源之一，也是我们最大的同盟军，因此做好家园沟通，争取家长对我们工作的理解与支持，对我们的日常工作的开展非常有帮助，真诚相待，及时沟通。真诚的爱孩子，真诚的关心孩子，真诚的和家长交流。无论是班里，园里有什么事情，还是孩子有什么变化，都及时地与家长联系沟通，这份真诚，孩子能感受到，家长自然也能感受到。

幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。我相信今天所拥有的，所经历的一切，都将是未来工作一笔宝贵的精神财富，现在的我就像刚离岸的船，在浩瀚的海洋里迎风斗浪，迎接新的胜利。

此致

敬礼!

述职人：___

20__年_月_日

幼儿园大班教师个人述职报告(五)

尊敬的领导、老师们：

20__年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足。这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》，自觉履行教师职责，能对照新《纲要》来进行教育改革尝试，教育目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。

一、思想政治方面

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工作。

二、教学工作

这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻《纲要》精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中。我设计的教学活动《有用的筛子》运用新的教学理念，让幼儿主动探索，发现问题。通过操作，游戏等环节，使幼儿轻松得获得知识，并在活动中体验快乐。本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖。

在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达能力，并在教师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的交流机会，鼓励他们积极与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿的阅读能力，我采用了最新的教学方法。如：故事识字法，儿歌识字法等。教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。在半日活动中向家长展示的儿歌识字活动《花脖子》得到家长的好评。

随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平时经常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。

《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了角色扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，从而达到德育内化的目的。

三、家长工作

在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长真心交流。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。

在这一年中，我能自觉履行教师职责，在工作中有成绩也有不足，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。

此致

敬礼!

述职人：___

20__年_月_日

2020幼儿园大班教师个人述职报告范文5篇

班主任老师述职报告 篇11

一、努力营造一个良好的班级风貌

班风是一个班集体的灵魂，班风建设是立班之本。如何营造一种良好的班级风貌呢? 班主任工作千头万绪,学习、纪律、体育、卫生、德育五大块，一定统筹兼顾，不能顾此失彼。具体做法是:

①抓制度促班风。要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规班纪，靠制度约束学生的行为，“没有规矩不成方圆”，一个班集体没有铁的纪律是难有大作为的。

②在这个基础上，班主任也要有人文关怀。初中生，特别是刚进校的，年龄都还小，思想行为都具有可塑性，要针对学生的特点，变换教育方式，对于有些特殊学生，严格的同时，不妨多些微笑，让他们积极融入到班集体中来，用天使般的微笑，赢得他们的尊敬，

这也有助于我们树立威信。

二、选拔培养一支强有力的班干部队伍

班干部是班主任的帮手，一个班主任如果有一批得力的帮手，那事情就会好办很多，班主任的想法和做法也容易被学生接受。如何培养一支强有力的班干部队伍呢?

①班干部在挑选的时候一定要“精”。选择的班干部不一定十全十美，但一定要是同学们信任的，并且有一定的工作能力和社会活动能力，而且本人很希望担任班干部，切忌强扭，因为“强扭的瓜不甜”嘛，强加给一个人，有可能使班干部失去价值，陷入一种“可当可不当”的困境。

②明确分工。班干部在正式任命以后，就应对他们进行明确的分工，放手让他们去做，让每个人明白自己的工作职责，防止出现互相推诿的情况。每当有集体活动时，我都采取一个主持，其余人协作的方法，由班干部自己组织，这样既提高了班干部的能力，又防止了班主任下命令的分配任务，学生参加自己组织的活动，积极性更高，更易取得好成绩。

③及时反馈、反思。定期召开班干部会，大家就自己所管的事发表看法，一旦发现不足，就会提出改正意见，然后再落实到实际行动中去，这样一来，很多问题就可以做到“防微杜渐”、“未雨绸缪”，班级的管理效果也十分明显。

三、关心帮助一批后进生

后进生，也就是我们常说的“差生”，对于这一部分弱势群体，我们不能用有色的眼睛去看待，后进生，他们只是学习上的暂时落后，其实在他们的背后，也有不少可贵的闪光点，班主任的责任就是要用爱心去发掘他们的闪光点，让学生在老师的种种善意的期待和关爱中，增强自信，克服困难，走上成功。要做到前苏联教育学家马卡连科说的“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。 我班有一个女生，上学期转入的，学生基础很糟糕。来了以后，我找她谈了一个多小时，然后在平时的教学管理中，我给予她很多帮助，特别是只要我发现她有什么优点，我就会当着其他同学的面 大加表扬一番。一个学期下来，她的成绩有了根本性的起色，我记得上学期她的两次生物模拟成绩竟然是107分、113分，你要知道她进校的成绩：数学和外语两门加起来不超过10分。

四、积极开展一系列丰富多彩的课外活动

①充分利用学校组织的各项活动。教育学生，重在参与，同时，帮助他们分析优劣，发挥优势，往往可以取得意想不到的效果。以我班为例，学生身体素质并不好，却连续取得了初一、初二学校运动会总会第一的好成绩，在参与活动的同时，同学们培养了团结，收获了信心，班级的凝聚力也大为增强。

②班内要定期举行一些活动。利用双休日，全班参与，学生自己组织一些活动，比如：排演课本剧、班级才艺表演、篮球对抗赛、诗歌朗诵，让学生在紧张的学习之余，释放压力。这样，他们的身心得到保护，在学习和生活中就会更有活力，同时也使学生德智体美劳全面发展。

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